Автор: Никитенко А.В.  

Теги: русская литература   художественная литература   история россии  

ISBN: 978-5-91338-149-1

Год: 2017

Похожие

Повесть из собственной жизни. Дневник (Символы времени) Т.1

По морю жизни – на русском челне

Повесть из собственной жизни. Дневник (Символы времени) Т.2

Эпизод из жизни ни павы, ни вороны (Литературные памятники)

Текст
                    Моя повесть
о самом себе
&
&
Дневник сельской
учительницы
z=~
■/
7 z5*'
7


ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНЫЕ
П АМЯТНИ КИ
ВОРОНЕЖСКОГО
КРАЯ
Серия
основана
в
2011 году


ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНЫЕ
П АМЯТН ИКИ
ВОРОНЕЖСКОГО
КРАЯ
Серия
основана
в
2011 году
Ре дакц ионна я
коллегия:
О. Г.
Ласунский
(председатель), В. М .
Акаткин,
А .Н.
Акиньшин
(заместитель председателя), А. Б.
Бо тни ко ва,
В.Н.
Гл азь ев,
Д. С.
Дьяков
(ответственный секретарь),
Т. А.
Дьякова,
МД.
Карпачев,
Л. Е.
Кройчик,
А.С .
Крюков,
Л.Ф .
Попова,
Г. М.
Умывакина,
А .А.
Фаустов
ВЫПУСК
VI


А. В.
Ни китен ко
Моя повесть о самом себе
и о том, «чему свидетель в жизни был»
НАУЧНЫЙ
РЕДАКТОР
А. Н.
АКИ НЬШИ Н
Н .Д.
Кившенко
Дневник сельской учительницы
НАУЧНЫЙ
РЕДА КТО Р
Г.Н.
МОКШИН
Воронеж
Цен тр
духовного
возрождения
Черноземного
к рая
2017


УДК
821.161.1(093.3)
ББК
84(2=411.2)52-49
Н62
Издано
при
фина нсов ой
поддер жк е
Фе де р ального
агентства
по
печати
и
массовым
ко мм уни ка циям
в
рамках
Феде ра ль ной
целевой
п рограм мы
«Культура России (2012-2018 годы)»
Никитенко
А. В.
Моя
повесть
о
самом
се бе
и
о
том , «чему свидетель в жизни
Н
62
был» / А.В.
Н икит е нко.
Ки вш енко
Н.Д.
Д невн ик
сельской
учительницы
/
Н.Д .
Кившенко
—
Во ро неж:
Центр
ду ховн ого
возрождения
Черноземного
края,
2017.-288 с.
ISBN 978-5-91338-149-1
Шестой
выпуск
издательской
серии
представлен
во спо мина ния ми
историка
р ус­
ско й
литературы
Александра
Васильевича
Никит е нко
(1804—1877) о воронежском
пе риоде
его
жизни
и
дневником
учительницы
На дежд ы
Даниловны
Кившенко
(рубеж
1850-60 - Х Г Г.-1903).
В
мемуарах
Никитенко
ид ет
ре чь
о
событиях
в
сло бо де
А ле ксеевке
Бирюченского
уез да,
се ле
Писаревка
Богучар ск ого
уезда,
г ородах
Острогожске
и
Воронеже.
Днев­
ник
Кившенко
раскрывает
школьную
жизнь
в
селе
Ив ановка
Острогожского
уезда.
Издание
снабжено
научными
ко ммен тар ия ми
и
и мен ным
указателем.
Пр ед наз н ачено
для
вс ех,
кто
интересуется
историей
и
ку льту рой
ро дно го
края.
УДК
821.161.1(093.3)
ББК
84(2=411.2)52-49
ISBN 978-5-91338-149-1
© Акиньшин А.Н., научная редакция,
примечания, 2017
© Кряженков А.Н., послесловие, 2017
© Г.Н.
Мо кш ин,
научная
редакция,
послесловие,
пр име чания , 2017
© Центр духовного возрождения
Черноземного
края,
оригинал-макет, 2017


Александр
Н икитенко
Моя повесть о самом себе
и о том, «чему свидетель в жизни был»


А.В.
Никитенко.
Худ.
И.Н.
К рам ской. 1879 г.


I. Где и от кого произошел я на свет
В
Воронежской
губернии,
что
прежде
была
С л об одско -У краи нская,
у
реки
Тихой
Сос ны,
меж ду
небольшими
уездными
городами,
Острогож­
ском
и
Бирючом,
ест ь
б ольш ое
село,
или
слобода,
А лекс ее вка,
населенная
малороссиянами,
которых
р у сская
политика
сделала
крепостными.
Они
вовсе
не
ожидали
этого,
когда
тысячами
шл и,
по
в ызову
правительства,
из
Ук р айны
и
селились
за
Доном,
по
рекам
Сосне,
Кал и тве
и
другим
для
охранения
гр аниц
от
вторжения
крымских
татар.
Алексеевская
сл обод а
сперва
бы ла
отдана,
кажется,
во
владение
княз ей
Черкасских1, а от них,
по
бра чн ой
сделке,
пе реш ла
в
род
графов
Шеремете­
вых2, владевших огромным количеством людей чуть не во всех губерниях Рос­
си и.
У
них
в
последнее
время,
говорят,
считалось
до
ста
пятидесяти
тысяч
душ.
В
слободе
А лекс еев ке
жил
сапожник
Мих айло
Данилович,
с
тремя
пр о­
званиями:
Никитенка,
Черевика
и
Медяника.
То
был
мой
дед
по
от цу.
Я
по м­
ню
добродушное
ли цо
этого
ст ар ика,
окаймленное
окладистою,
с
проседью,
бородою,
с
большим
носом,
обремененным
неу клю жими
оч ка ми,
с
выражени­
ем
доброты
и
задумчивости
в
старых
глазах.
Ру ки
его
бы ли
и счерчен ы
яркими
полосами
от
дратв.
Он
некрасиво,
но
добросовестно
тачал
крестьянские
чобо-
ты
и
черевики,
был
чрезвычайно
нежен
ко
мне,
ласков
и
до бр
ко
всем,
но
лю­
бил
заг лядыв ать
в
кабак,
где
нередко
оставлял
не
только
большую
часть
того,
что
зарабатывал
д нями
тяжких
тр уд ов,
но
и
ку шак
свой,
шапку
и
даже
кожух.
Молчаливый,
кр от кий,
благоразумный
в
трезвом
ви де,
напившись,
он
имел
об ык нове ние
пускаться
в
толки
об
общественных
делах,
вспоминать
о
казачи­
не
и
гетманщине,
судил
стр ого
о
беспо ря дках
сельского
уп ра вления
и
наводил
страх
на
домашних,
пос ыпая
их
ук ора ми
и
увещаниями,
ко то рые
нередко
под­
кр епля л
оруди ями
своего
ремесла:
клесичкою
(палка для выглаживания кожи)
и
потягом
(ремень для стягивания ее) .
Си льно
недолюбливал
он,
что б
его
отвлекали
от
чарки
призывом,
под
каким- ни бу дь
пр едло гом,
домой,
к
че му
не­
редко
должны
были
приб е гат ь,
когда
он
пок азыв ал
явное
расположение
сли ш­
ком
загулять.
Он
не
см ел
ослушаться
и
возвращался,
но
не
без
протеста. «Вот


8
ка кая
ты
ду р ная,
не
чувствительная,
—
выговаривал
он
в
т аких
с луч аях
моей
бабушке,
—
только
что
начал
я
ра ссуж да ть
о
важном
деле
с
сябром
(соседом),
как
вдруг:
п оди
домой!
Т епе рь,
че рт
знает,
к огда
соберешься
с
мы слям и!»
Бабушка
бы ла
з амечат ел ь ная
женщина.
Доч ь
свя щенн ик а,
она
считала
себя
пр и над леж ащею
к
сельской
аристократии
и
чувствовала
св ое
достоинство.
Связи
ее
и
з нако мст ва
ограничивались
круг ом
избранных
лиц,
так
на зыва емых
мещан,
составлявших
касту
высшего
с ос ловия
в
слободе.
Никогда
не
виде ли,
чтобы
она
угощалась
серебряною
чаркою
с
кем- ли бо,
кроме
дам ,
носивших
по
п ра здн икам
кораблики
вместо
серпанков
на
голове,
ку нту ши
тонкого
сукна
с
поз ум ент ом
на
талии
и
черевики
на
котках,
или
вы сок их
каблуках.
При
в сей
бедности
она
свято
держалась
обычая
малороссийского
гостеприимства
и
от­
личалась
редкою
добротою,
д елясь
последними
к роха ми
с
н еи мущим.
В
ней
б ыло
врожденное
б лаго ро дст во,
к ото рое
з аменял о
ей
образование
и
сообщало
поступкам
и
об ра щению
ее
особенный
тон
приличия.
Я
помню,
как
ловко
ум е­
ла
она
ве сти
и
поддерживать
ра згов ор
с
горожанами
и
помещиками
и
пи сь­
менными,
какими
умными
и
то нкими
замечаниями
приправляла
с вои
и
чужие
рассказы,
как
жи во
и
ск л адно
излагала
на ро дные
поверья
и
предания
времен
Екатерины
II, которую всегда с благоговением называла матушкой- цари цей,
как
бойко
умела
с пор ить
и
о спар иват ь,
всегда
ст араясь
поставить
на
своем.
Она
пользовалась
отличною
ре пута цией.
Ее
называли
не
иначе,
как
умною
Степановною
или
разумною
Параскою.
Дед
мой
не
достиг
маститой
старости:
он,
купаясь,
утонул
в
реке,
когда
ему
не
бы ло
еще
шестидесяти
лет.
Б абу шка
о ст алась
с
четырьмя
детьми:
д ву­
мя
дочерьми
и
двумя
сыновьями.
Из
дочерей,
младшая,
Елизавета,
доброе
и
милое
существо,
лю била
меня
горячо
и
бы ла
участницею
мо их
первых
иг р,
хотя
значительно
превосходила
меня
годами.
Ста ршая,
Ирина,
дурного
поведения,
часто
причинял а
глубокую
скорбь
своей
матери,
но
та,
несмотря
на
это ,
любила
ее
чуть
ли
не
больше
всех
остальных
детей.
Из
д вух
сы но вей
старший,
Васи­
лии,
был
мой
отец.
Бабушка
Степановна
от лич ала сь
крепким
с лож ение м.
Она
умерла
ста
лет,
сохранив
все
с вои
способности.
Только
лет
за
пять
до
смерти
у
ней
не­
ско л ько
ослабело
з рен ие.
II. Мой отец и моя мать
Немного
сведений
дошло
до
меня
о
пе рвых
годах
дет ст ва
моего
отц а3.
Когда
ему
исполнилось
о диннадцат ь
или
двенадцать
л ет,
в
Алексеевку
при­
был
уполномоченный
от
графа
Шереметева
для
выбора
мальчиков
в
певчие.
У
отца
оказался
от личн ый
дискант,
и
его
отправили
в
Москву
для
поступления
в
графскую
певческую
капе лл у,
которая
и
тогда
уже
сл авил ась
своим
искус­
ством.


9
Тогдашний
гр аф
Шереметев,
Н и колай
Петр ов ич 4, жил блистательно
и
пышно,
как
истый
вельможа
ве ка
Екатерины
II. Он к этому только и был
способен.
Имя
его
не
встречается
ни
в
од ном
из
важных
событий
э той
за­
мечательной
эпохи.
В
памяти
современников
ос та лся
только
великолепный
праздник,
данный
им
в
одной
из
подмосковных
вотчин
своих
двору,
ко гда
тот
посетил
Москву.
Он
был
обер-камергером,
что,
впрочем,
не
придавало
ему
ни
нра вст венно го,
ни
умственного
значения:
он
всегда
оставался
только
вел ико ­
ле пным
и
н ичт ожным
царедворцем.
Между
своими
многочисленными
васса­
л ами
он
слыл
за
из ба лов анног о
и
своенравного
деспота,
не
злого
от
природы,
но
глубоко
испорченного
счастьем.
Утопая
в
роскоши,
он
не
зн ал
дру гого
за­
кона,
кроме
прихоти.
Пр есыще н ие,
наконец,
довело
его
до
того,
что
он
опро­
тивел
са мому
себе
и
сделался
таким
же
бреме не м
для
себя,
каким
был
для
друг и х.
В
его
громадных
богатствах
не
было
предмета,
к от орый
доставлял
бы
ему
удовольствие.
Все
в озб ужда ло
в
нем
од но
отвращение:
драгоценные
яст ва,
на питки,
произведения
искусств,
угод ли вос ть
бесчисленных
холопов,
спеш ив ­
ших
п ред уп ре ждать
его
желания
—
есл и
таковые
у
нег о
еще
по являли с ь.
В
заключение
при род а
отка зала
ему
в
последнем
благе,
за
кот орое
он,
как
сам
говорил,
не
пожалел
бы
миллионов,
ни
даже
половины
всего
своего
с остоян ия:
она
лишила
его
сн а.
За
пять
или
за
шесть
лет
до
смерти
он
пристрастился
к
одной
девушке,
актрисе
своего
собственного
домашнего
театра,
которая,
хо тя
не
отл ич ала сь
особенною
красотою,
однако
была
так
умна,
что
успела
заста ви ть
его
на
се бе
жениться.
Г ов орят,
что
она
была
также
очень
доб ра
и
од на
могла
успокаивать
и
укрощать
жалкого
безу м ца,
ко тор ый
считался
властелином
многих
тысяч
ду ш,
но
не
у мел
справляться
с
са мим
собою.
По
смерти
жен ы
он,
каж ется,
окончательно
помешался,
никуда
больш е
не
выезжал
и
не
вид ал ся
ни
с
кем
из
знакомых.
После
не го
остался
од ин
малолетний
сын ,
гра ф
Дмитрий.
В
во спи­
тании
последнего
принимала
живое
у части е
императрица
Мария
Федоровна5.
Но
природа,
щедрая
к
н ему
в
других
отн оше ни ях,
отк азала
ему
в
сп особ ностях,
и
он,
несмотря
на
все
заботы
о
нем,
недалеко
ушел
ни
в
науках,
ни
в
развитии.
Итак,
мой
отец
поступил
в
певчие.
При
капелле
су щес тво вала
школа,
где,
кроме
музыки,
малолетние
п евчие
обучались
и
г рамоте .
Отец
обнаружил
р едкие
способности
ко
всему,
че му
его
учили.
В
свободное
от
шк ол ьных
и
п ев­
ческих
занятий
время
он
много
читал
и
прио бре л
разнородные
познания,
дале­
ко
превышавшие
его
положение.
Между
прочим,
он
вы учился
французскому
языку.
Его
все
любили
не
только
за
ум
и
талантливость,
но
и
за
доброту,
за
жи­
вое
и
приятное
обращение.
Ск оро
он
стал
первым
меж ду
то вар ищам и
и
д аже
сделался
известен
графу
Шер ем етев у.
С
умилением
и
благодарностью
вспоминал
он
впоследствии
о
внима­
нии
и
ласках,
которые
оказывал
ему
знаменитый
и
несчастный
Дегтяревский6,
немного
п о зднее
угасший
среди
глубоких,
ни кем
не
поня ты х
и
ни кем
не
ра з­


10
де ле нных
страданий.
Это
была
одна
из
же ртв
того
уж асн ого
пол оже ния
ве­
щей
на
земле,
ког да
высокие
даро вани я
и
преимущества
д уха
вы падают
на
д олю
человека
только
как
бы
в
посмеяние
и
на
позор
ему.
Дегтяревского
по­
губили
талант
и
рабство.
Он
родился
с
ре шител ьны м
призванием
к
и скус ству:
он
был
музыкант
от
природы.
Нео быкно в ен ный
та лант
ра но
обратил
на
не го
внимание
знатоков,
и
властелин
е го,
гра ф
Шереметев,
дал
ему
средства
об­
разо вать с я.
Дегтяревского
учили
музыке
лучшие
учителя.
Он
был
послан
для
ус овер шенс тво ва ния
в
Ита ли ю.
Его
музыкальные
сочинения
доставили
ему
там
по четн ую
известность.
Но,
воз вратяс ь
в
от еч ес тво,
он
нашел
суров ог о
де­
спота,
который,
по
реви з ско му
пра ву
на
душу
ге н иал ьного
человека,
захотел
прис воит ь
себе
бе з усл овно
и
вдохновения
ее:
он
наложил
на
не го
жел езн ую
РУКУ-
Дегтяревский
написал
много
прекрасных
пьес,
преимущественно
для
ду­
ховного
пения.
Он
думал,
что
они
исходатайствуют
ему
свободу.
Он
жаждал,
он
просил
только
свободы,
но,
не
получая
ее,
стал
в
вине
искать
з абвени я
стра­
даний.
Он
пил
много
и
часто,
подвергался
оскорбительным
наказ ани ям,
снова
пил
и,
нак оне ц,
умер,
сочиняя
трогательные
молитвы
для
хо ра.
Некоторые
из
его
сочинений
и
до
сих
пор
из вест ны
любителям
церковной
музыки.
Отец
мо й,
между
т ем,
спал
с
голоса.
Ему
б ыло
уже
се м надц ать
лет,
ког ­
да,
по
з аведенно м у
в
графской
а дм инист рации
обычаю,
порешили
отправить
его
в
одн о
из
имений
на
канцелярскую
сл ужб у.
Выбор
пал
на
его
родину
и,
как
он
находился
на
счету
отличных
лю дей
и
по
способностям,
и
по
поведению,
ему ,
несмотря
на
его
молодость,
дали
в
А лекс еев ке
важное
место
старшего
писаря.
Алексеевка
была
обширная
и
многолюдная
слобода.
В
ней
считалось
до
сем и
тысяч
душ.
Сверх
того
к
ней
б ыло
приписано
до
девя ност а
разных
малых
и
больших
хут оров ,
так
что
все
население
ее
простиралось
до
двадц ат и
тысяч
с
лишком
душ.
Упра вляла сь
сло бо да
двоякого
рода
властями.
О дни
наз нач алис ь
графо м,
а
име нн о:
упра вит е ль,
старший
писарь
и
поверенный.
Другие
избирались
об­
щиною
и
наз ывал ись
атам а нам и.
Все
это
вместе
составляло
так
называемое
вотчинное
правление,
в
к отор ом
старший
писа рь,
иначе
з емски й,
был
пра­
вителем
д ел.
Наконец,
существовала
еще
одна
вла ст ь:
общинное
собрание,
мир ,
веч е,
ил и,
по
малороссийски,
г ром ада.
Суждению
ее
подлежали
вопросы,
касавшиеся
благосостояния
и
порядка
целой
вотчины:
вопросы
фина нсо вые,
рек ру тск ая
повинность
и
т.д .
Так
б ыло
в
учреждении,
на
д еле
выходило
инач е.
Вся
пр авит ель ст вен ная
власть
сосредоточивалась
в
руках
графского
уп ол номоче нн ого
или
управите­
ля,
а
сила,
двигавшая
общественными
пружина ми
и
ходом
вещей,
—
в
руках
бо гат ых
обывателей,
так
на зы ваемы х
мещан.
Эти
мещане
зан имал ись
пре иму­
щественно
торго вле ю ,
и
мно гие
из
них
обладали
значительными
капиталами,


11
тысяч
до
дву хс от
и
более
рублей.
Предмет
их
торго в ли
составляли
хлеб,
сало
и
кожи.
Они
не
отличались
до бры ми
нра ва ми.
То
б ыли
малороссияне
выродив­
шиеся,
или,
как
их
называли
в
насмеш к у,
перевертки,
успевшие
ус воить
себ е
от
москалей
о дни
только
пороки.
Надутые
своим
богатством,
они
презирали
низших,
то
есть
более
бедных,
чем
сами,
сильно
плутовали
и
п л утовс ким
про­
дел кам
б ыли
обязан ы
своим
благосостоянием.
Жили
они
роскошно,
стараясь
п одраж ать
горожанам,
одевались
в
щегольские
жупаны,
смешивая
п окрой
малороссийский
с
русским,
за дав али
частые
попойки,
украшали
дома
свои
бо­
гато,
но
б езвк усн о.
Же ны
их
и
доч ери
щеголяли
тонкого
сукна
кунтушами,
шитыми
золо том
очипками,
запасками,
особенно
намистами
(ожерельями)
из
до ро гих
крупных
кораллов
вперемешку
с
серебряными
и
золотыми
крестами
и
дукатами.
Н астоя щий
малороссийский
тип
лица,
нра вов,
обычаев
и
об раза
жи зни
со хр анял ся
почти
исключительно
в
хуторах.
Там
м ожно
б ыло
найти
исти нно
г омери чес кую
про сто ту
нра вов :
добродушие,
честность
и
то
бескорыстное
гостеприимство,
которым
по
спр а вед ливос ти
всегда
славились
м алор о ссия­
не.
Воровство,
обман,
московская
удаль,
надувательство
бы ли
у
них
вещами
неслыханными.
Мос кал ь,
по
их
п оняти ю,
все
это
вмещавший
в
себе,
был
сл о­
вом
ругательным.
Эти
добрые
хуторяне,
в
св оей
патриархальной
простоте
незнакомые
с
цивилизованными
пороками,
умеренные
в
своих
требованиях,
жили
бы
совер­
шенно
счастливо,
владея
пре кр ас нейше ю
в
мире
землею
и
платя
небольшой
оброк
помещику,
ес ли
бы
их
не
притесняли
бог атые
ме щан е.
К
несчастию,
бо­
гат с тво
и
здесь,
как
часто
бывает,
составляло
могущ е ст во,
служившее
одним
для
угнетения
других.
Мещане
разными
сп особ ами
оби жа ли
хуторян:
они
то
стар ал ись
подчинить
их
св оей
власти,
то
захватывали
у
них
клочок
выгодной
земли
или
леса,
то
обращали
на
них
бремя
общественных
тягостей,
ко то рых
сам и
не
хотели
н ести.
Все
это
делалось
безнаказанно.
П ре дстав и тели
граф­
ск ой
власти
думали
только
о
том,
как
бы
и
им
обогатиться,
а
вы бо рные
от
народа,
или
громада,
состояли
из
тех
же
мещан:
эти
последние
располагали
и
выборами,
и
голосами
в
гро ма де.
Был
в
сло бо де
еще
особенный
и
многочисленный
класс
лю дей
—
кла сс
ремесленников:
кравцов
(портных), Шевцов (с а пож нико в), бочаров,
или
бон­
дарей,
ковалей
(кузнецов)
и
проч.
Они
уже
не
з анимал ись
земледелием,
но
развозили
по
сельским
и
городским
яр мар кам
свои
изделия.
Сталки в аясь
в
этих
пром ышл енных
странствованиях
с
москалями,
они
за ража ли сь
их
удалью
и
бы ли
б ольш ею
частью
преизрядными
плутами.
Вот
среди
какого
общ ест ва
был
пр и зван
жи ть
и
дейст во вать
на
п ер­
вых
порах
мой
о тец.
Он
прибыл
в
Алексеевку,
ка жется,
в
1800 или 1801
году.
Ему
тог да
только
что
мину ло
восемнадцать
ле т.
Мещане
вст рет или
его
недоброжелательно.
Они
презирали
его
за
молодость
и
считали
недостойным


12 --------------------------------------------------------------------------------------------------
уч аст вов ать
в
управлении
их
общиною.
Однако
они
скоро
у те шилис ь,
предпо­
лагая,
что
зато
б удут
иметь
в
нем
покорное
орудие.
Но
у
от ца
было
другое
на
уме.
К роме
способностей,
прир од а
над ел ила
его
еще
пылким,
бла гор одны м
и
восприимчивым
сердцем.
Он
был
одн ою
из
тех
личностей,
ко то рым
су ж дено
всю
жизнь
бороться
с
окружающею
не ур ядиц ею
и
в
заключение
ст ано вит ься
ее
жертвою.
Он,
как
я
уже
говорил,
значительно
об разовал
себя
и,
на
свою
беду,
умственно
и
нравственно
совсем
отделился
от
людей,
с
которыми
ему
н адлеж ало
жить
и
от
которых
он
з ависел .
Образование
его
б ыло
случайное,
без
всякой
системы
и
ни
мало
не
приспособленное
к
его
будущности.
Лишенное
практического
смысла,
оно
только
воспламенило
его
во обр ажен ие,
наполнило
голову
идеями,
не
согласными
с
окружающею
действительностию,
и
потому
не
могло
руководить
его
среди
пропастей
и
грязи,
которые
ему
суждено
было
п р оход ить.
Оно
со ст авляло
блестящее,
неожиданное,
но
и
оп ас ное
преимуще­
ство
его
судьбы.
Оте ц
мой
совсем
не
пон имал
своего
поло же ния.
Даже
пример
Деггярев-
ского
не
научил
его.
Он
был
знаком
только
с
героями
истории
и
романов,
а
не
с
жизнию
и
деятелями
своего
мира.
Ценя
только
то,
что
на ходи л
или
в
высших
сферах
д ей ствите ль ност и,
или
в
фантастических
своих
и
чужих
до полне ниях
к
н ей,
он
с
первого
же
ша га
в
жизни
бросился
навстречу
п ризрак ам
таких
добле­
стей,
самые
име на
которых
не
б ыли
изв ест ны
не
только
в
графских
вотчинах,
но
и
в
дру ги х,
гораздо
более
почетных
местах
русской
земли.
Приступив
к
от­
правлению
св оей
должности,
он
скоро
убедился,
что
грубая
сила
и
бо гат ст во,
а
не
человечность
и
спр аведл ивост ь
располагают
делами
и
ж р ебием
людей.
То г­
да
он
вообразил
себе,
что
избран
Провидением
д ать
др угое
устройство
своей
родине,
установить
равновесие
меж ду
людьми
привилегированными
и
бедны­
ми
и
учредить
такой
порядок,
чтобы
последние
всегда
находили
защит у
против
самоуправства
и
произвола
первых,
то
есть
он
пр едпр иня л
дело,
кот ор ое
еще
никому
в
мире
не
удавалось.
Мыс ль
эта
до
то го
овладела
им,
что
он
забы л
вся­
кую
осторожность
и
скудость
средст в,
какими
располагал
для
борьбы
со
злом.
Б ог атые
мещ ане
сначала
приуныли,
за п одозри в
в
нем
тайного
агента
гр а­
фа,
но
скоро
успокоились,
увид е в,
что
во
вся ком
случае
имеют
де ло
с
горячим,
неопытным
юно шей,
с
которым
нетрудно
будет
справиться:
стоит
только
дат ь
побольше
р азыг ра ться
его
пылк ос ти
и
терпеливо
выждать
удобную
минуту.
На
первых
порах
местные
аристократы,
впрочем,
еще
над ея лись
д руги м,
мирным,
способом
об уздать
непрошеного
реформатора.
Они
хотели
женить
его
на
ком-нибудь
из
своих
и,
зап утав
в
родственные
и
семейные
связи,
сде­
лат ь
его
сговорчивее.
Но
отец
и
тут
пошел
в сем
наперекор.
Он,
действительно,
поспешил
жениться,
но
в
угоду
себ е,
а
не
другим.
Случилось
это
так.
Однажды
вечером
он
шел
по
мос ту
че рез
ре ку
Со­
сн у.
С
паст ьбы
возвращались
на
ночлег
ст ада
ко ров
и
овец.
Им
навстречу,
по
обыкновению,
высыпала
из
деревни
толпа
жен щин
и
ме жду
н ими
одна
мо ло-


---- ---- -- ---- ----- ---- ------ ---- ----- ---- ------ ---- ----- ---- ------ ---- ----- ---- -- ---- ----- ---- ---
13
дая
девушка,
пр ивл екат ельн ая
наружность
и
скромный
вид
к отор ой
приковали
внимание
отца.
Он
осведомился
у
п одруг
об
ее
им ени
и
узнал,
что
она
дочь
небогатого
кра вц а,
шь ющ его
тулупы,
по
прозванью
Ягн юка.
У часть
отца
была
решена:
пле ните льны й
об раз
де ву шки
всецело
овла д ел
им.
Дня
три
спустя
он
объявил
родителям,
что
хочет
жениться.
Моя
бабу ш­
ка
пришла
в
ужас,
когда
узнала,
что
избранная
ее
сы на
не
зажи точн ая
мещан­
ка,
а
дочь
бедного,
ничтожного
кр авца.
Важное
значение
в
с лоб оде
моего
отца,
первого,
после
управляющего,
лица ,
его
сп особ ности ,
московское
образование
делали
его
настоящим
панычем.
Все
это
давало
его
матери
п овод
рассчитывать
на
г ора здо
более
выгодный
для
не го
брак.
Она
надея л ась
н азва ть
невесткою
доч ь
кого-нибудь
из
первоклассных
бо г ачей
с лобод ы.
Бы ли
призваны
на
по­
мо щь
всевозможные
дов о ды,
просьбы,
уве щания,
чтобы
от кло нить
молодого
чел о века
от
неравного
брака.
Все
напрасно.
Ро мани ч еская
встреча,
кр асо та
девушки,
самая
бедность
ее
за ста вляли
от ца
упорн о
стоять
на
своем.
Но
он
и
в
решимости
св оей
не
по
обычаю
поступил.
Вместо
того
чтобы
за слать
к
родителям
невес т ы
сват ов,
он
сам
явился
к
ним.
Это
б ыли
малорос­
сияне
старого
за кала ,
в
которых
еще
не
угас
дух
пр еж них
ук ра инцев .
Честн ые
и
добродушные,
они
не
имел и
ничего
общего
с
ис порче нной
средой
м ещанско ­
го
и
ремесленного
сословия.
Гл ав ное
занятие
их
со ст авл яло
земледелие,
но
дед
мой
в
молодости
научился
шить
кожухи
и
теперь
еще
кое-что
за раба ты вал
в
качестве
кр авц а.
Семья
его,
таким
образом,
не
терпела
ос обе нной
нужды.
Они
жили
на
берегу
Сосн ы,
в
не бол ьш ой,
крытой
соломою,
но
бел ень ­
кой
хате,
за
которою,
к
са мой
реке,
спускался
огоро д
с
грядами
капусты,
го­
роха,
свекл ы,
кукурузы
и
раз но го
рода
ц ве тами.
Тут
красовались
пышные
гв о здики
и
огромные
подсолнечники,
пестрели
разноцветные
маки ,
благоухал
канупер,
ковром
р асстил ал ись
ноготки,
ко ло ко льчик и,
зинзивер
и
—
украш е­
ние
могил
—
ва силь ки.
Огороду
это му
впоследствии
су ж дено
было
те рпе ть
великое
оп устош ен ие
от
моих
набегов,
ос обе нно
в
той
части,
где
вокруг
гибких
и
длинных
тычинок
вился
сладкий
горох.
За
рекой,
против
самого
ог ород а,
расст ил ал ся
вишневый
сад
—
рай
моей
бабушки,
к огда
она
еще
была
в
д еви­
ца х,
потом
ее
дочерей,
а
в
з акл юч ение
и
мой.
Там
те снилис ь
яблони,
вишневые
и
грушевые
деревья,
лет ом
и
осенью
обремененные
плодами
—
отрадой
мо их
дет ских
ле т.
Но
об
эт ом
после.
Ста ри ки
о тор опе ли,
когда
узнали,
зач ем
явился
к
ним
такой
знаменитый
гость,
как
с та рший
писарь,
мой
б удущ ий
отец.
«Так як же тому буты,
—
го­
ворила
старуха-мать,
—
щоб
на ша
Катря
бу ла
тоби
жинкою?
Чи
вон а
ж
тоб и
пара?
Мы
люде
убоги
и
прости,
а
ты
бачь
пись мённый,
паныч,
да
такой
еще
гарный.
У
Катр и
ничего
нем а,
далибуг,
окроме
якихсь
пл ахт ынок ,
со роче к
да
хусток».
От ец
мой
на
это
ра зр азил ся
чем-то
вроде
пламенного
дифирамба,
из
ко­
тор ого
старуха,
р азу меет ся,
ничего
не
п оня ла.
В
заключение,
однако,
решили


14
позвать
Ка трю
и
спросить
у
нее ,
согласна
ли
она
идти
за муж
за
старшего
писа­
ря,
Васи лья
М иха йлович а.
Озадаченная
девушка,
дрожа
и
кр аснея ,
отвечала,
что
сделает,
как
прикажут
родители.
Недели
через
три
с ыгр али
свадьб у
—
к
тайному
неу дово ль с твию
матери
жениха
и
к
изумлению
алексеевских
аристократов,
которые
с
этих
пор
окон ча ­
тельно
во знена вид ел и
о тще пенца
и
ук ре пились
в
на мерени и
погубить
его.
Мне
предстоит
трудная
задача
начертить
портрет
моей
матери,
соединив
черты
ее
юн о сти,
дошедшие
до
ме ня
по
преданию,
с
тем,
что
уцелело
в
моей
собственной
памяти
от
ее
более
зрелого
возраста.
Она
была
замечательное
в
своем
род е
явление.
Жизнь
не
дал а
ей
нич его ,
кроме
ст раданий ,
но
она
с
р ед­
ким
достоинством
прошла
свой
скорбный
путь
и
сошла
в
могилу
с
ореолом
праведницы7.
В
молодости
она
слыла
красавицею,
да
и
в
моей
памяти
рисуется
еще
та­
ко ю.
Ее
тонкие
пра вильные
че рты
выражали
бесконечную
кротость,
а
манеры
и
обращение
с
лет ами
приобрели
особенную
плавность
и
вели ч авос ть.
Росту
она
была
вы ше
среднего
и
стройно
сл оже на.
Черные
воло сы
мяг ки ми
пряд ям и
лежали
вок руг
высокого
лба.
Но
в сего
лучше
был и
ее
ка рие
глаза:
в
них
свети­
лос ь
столько
не жнос ти
и
доброты.
Кто
виде л
ее,
тот
непременно
чувствовал
к
ней
приязнь
и
уважение.
Без
вс яко го
образования,
она
обл адала
счастливыми
способностями,
при
которых
женщина
ле гко
свыкается
с
обычаями,
н ра вами
и
понятиями
другого,
бо лее
утонченного
круга.
По
развитию
мой
отец
был
выше
ее.
Она
это
пр из нав ала
и
почтительно
перед
ним
пр екл он ялась ,
всегда
охотно
входила
в
его
виды
и
сочувствовала
ес ли
не
романическим
по ры вам
и
игр е
его
фантазии,
то
благородным
стремлениям,
лежав шим
в
основе
его
характера.
У
нее
у
с амой
была
бездна
п ри род ного
ум а,
к отор ый
с
течением
в ре мени
тож е
не
преминул
ра зв иться
и
ок репну ть.
То
был
ум
уд ивит ельно
верный
и
здравый,
без
малейшей
заносчивости
и
тонкий
без
жеманст в а.
В
нем
она
всегда
находи­
ла
п рочную
точку
оп оры
та м,
где
более
отважный,
но
менее
гибкий
ум
ее
мужа
лег ко
терял
п очву
под
ногами.
Событи я,
наполнявшие
жизнь
моего
отца,
как
настоящие
волны,
то
и
дело
бр ос али
утлы й
челн
его
из
одной
крайности
в
дру гую .
Он
был
игруш­
кою
самой
странной
судьбы,
полной
противоречий
и
гор ьк их
разочарований.
С
одн ой
стороны,
он
как
бы
пользовался
выгодами
и
преимуществами
не з ави­
симого,
да же
почетного
положения,
с
другой
—
мог
быть
попираем,
как
червь.
Герой
по
широкому
уму,
по
способностям
и
по
гордости,
с
какою
отстаивал
сво е
человеческое
достоинство,
он
по
роли,
которая
вы пала
ему
в
жизни,
был
жа л­
ким
актером.
Не мало
противоречий
б ыло
и
в
сношениях
его
с
люд ьми :
случай
беспрестанно
на та лк ивал
его
на
таких,
к ото рые
б ыли
гораздо
в ыше
его
и
по
систематическому
образованию,
и
по
общественному
положению.
Но
они
не
только
охотно
водились
с
ним,
как
с
р а вным,
но
мно гие
из
них
да же
сос тоя ли
в
тесной
д ружбе
с
ни м.
У
ме ня
сохранилась
часть
переписки
моего
отца,
которая


_________________________________________________________________
15
свидетельствует
об
у важен ии
и
сочувствии
к
нем у
эти х
лиц.
В
такой-то
кру г
житейских
усл ов ий
вошла
моя
ма ть,
н еся
им
навстречу
только
св ое
прекрасное
се рд це,
свой
не про свеще нный,
но
здравый
ум
и
сво й
женски й
инстинкт.
Она
сумела
найтись
в
этом
чуждом
ей
к ругу
и
соединить
стр огое
исполнение
обя­
з анно стей
своего
по ла
и
призвания
с
тре б ованиями
относительно
чре звы чай­
ного
пол ож ения.
На
кухне,
за
прялкой,
за
иглой
она
была
усердная
работница,
кухарка,
швея,
нянька
своих
детей.
И
ее
же
потом
видели
степенно,
скромно,
но
свободно
веду ще ю
беседу
с
име ни тыми
горожанами,
то чно
она
век
с
ним и
жила.
Она
вообще
ум ела
дел ать
все
просто
и
кста ти .
Разговор
ее
не
отличался
бойкостью,
но
она
говорила
л егко
и
занимательно,
нередко
пр ипра вля я
св ою
речь
ор игина льным
малороссийским
юмором.
Но
гл авн ая
си ла
моей
матер и
заключалась
в
сердце
и
характере.
Она
была
сама
доб ро та
и
самопожертвование.
Конечно,
она
знала,
что
в
мире
ес ть
зло:
она
сама
много
от
не го
терпела,
но
решительно
не
понимала,
как
можно
дел ать
зло
и
как
м ожно
дел ать
на
свете
что
другое,
кро ме
добра.
Ни что
не
ср авнит ся
с
терпением
и
муж е ство м,
с
какими
она
переносила
у дары
судьбы.
Она
испытала
все,
что
составляет
отраву
жизни:
страдания
сердца,
нужду,
всевозможные
лишения,
гонения
и
потрясения
самых
б урных
и
неожиданных
с войст в.
Беды
и
не сча с тия,
ка за лось,
с по рили
о
том ,
которому
из
них,
нако­
не ц,
у даст ся
одолеть
эту
прекрасную,
благородную
ду шу
ж енщи ны,
виноватой
только
те м,
что
она
жила.
Но
кто
видел,
как
глубоки
и
жг учи
б ыли
ее
скорби?
Оди н
только
Бог
разв е,
перед
которым
она
из ли вала
св ое
сердце
в
тихой,
по­
корной
молитве,
не
спрашивая,
зачем,
в
силу
каких
зак он ов
возложено
на
нее
такое
т яжкое
иго ?
Вра жде бн ые
обстоятельства
с
течением
времени
произвели
некоторые
перемены
в
характере
отца.
В
сущности
он
оставался
тем
же,
но
ст ал
недо­
верчивее
к
людям.
Взгляд
его
на
жизнь
сд елался
скептичнее,
а
на
собственную
судьбу
—
мр ач нее
и
тревожнее.
Хар акт ер
его
подруги,
напротив,
все
совершен­
ствовался
и
под
давлением
бед
только
сосредоточивался
и,
так
ск азать,
окру­
глялся.
Замечательно,
что
выросшая
среди
людей
прос т ых
и
невежественных
она,
в
своих
религиозных
верованиях,
была
чуж да
суеверия
и
предрассудков,
которые
так
часто
принимаются
за
о дно
с
религией.
Ее
здр авы й
ум
верно
от­
личал
настоящие
требования
всего
чес тн ого
и
разумного
от
искусственного
и
только
на ру жног о.
Она
чтила
не
обычай,
а
добрые
нравы
и
им
одним
прида­
вала
важность.
За то
религиозные
верования
мо его
отца,
как
и
все
в
нем,
отличались
своеобразностью
и
б ыли
полны
противоречий.
Например,
он
высоко
ценил
Вольтера8
и
нимало
не
смущался
его
скептическими
воззрениями.
Сам ,
меж ду
тем ,
был
набожен,
не
иначе,
как
с
уважением,
говорил
о
«вещах божественных»
и
ничуть
не
пренебрегал
обрядами
церкви.
При
всяком
выдающемся
событии
в
домашнем
быт у
он
непременно
приглашал
свящ енн ик а
служить
молебен,
хо тя


16 --------------------------------------------------------------------------------------------------
за
это
часто
нелегко
бывало
заплатить.
На
молебнах
он
всегда
с
благоговением
моли лся,
а
вслед
за
тем
опя ть
от
душ и
смеялся
антирелигиозным
выходкам
Вольтера,
особ ен но
его
издевательствам
над
попами
и
монахами.
III. Первые покушения моего отца водворить правду там,
где
ее
не
хотят,
и
что
из
этого
вышло
После
женитьбы
от ец
мой
намеревался
жить
по- пре жнем у,
со
своими
родителями,
но
это
ск оро
оказалос ь
невозможным.
Его
мать
никак
не
м огла
про ст ить
удара,
нанесенного
ее
чест олюб ию,
и,
как
женщина
энергическая,
резк о
вы ража ла
свое
неудовольствие.
За
все
пла тила сь ,
конечно,
моя
будущая
мат ь.
Ни
мо лодос ть,
ни
кр асо та
ее,
ни
безу сл о вная
покорность
—
ничто
не
м огло
смягчить
бабушку
Степановну.
Отцу
приходилось
или
ост ав ать ся
без­
молвным
зр ит елем
незаслуженных
обид
и
оскорблений,
ежедневно
наносимых
его
юно й
подруге,
или
начать
жить
собственным
домом.
Он
избрал
последнее.
Жалованье
он
п ол учал
небольшое;
но
в
А лексе ев ке
все
б ыло
д еше во,
а
нужды
его
семьи
незатейливы:
ему
без
особенного
труда
удалось
о бз авест ись
мал ень ­
ким
хозяйством.
Молодость,
относительное
довольство,
согретый
любовью
домашний
очаг,
а
гл а вное
—
удовлетворение
малым
и
вер а
в
б удущ ее
делали
то,
что
отец
мой
на
время
счел
себя
счастливым.
Это т
момент
его
жизни
мож ет
б ыть
назван
золотым,
идиллическим
периодом
его
су щес тво вания.
Но
идил­
лия
н е долго
продолжалась:
она
быстро
перешла
в
драм у
с
печальной
развязкой
на
краю
могилы.
Характер
общественной
деятельности
моего
от ца
не
замедлил
оп ре де­
литься.
Он
с
первых
же
шагов
в
качестве
старшего
пис аря
вы сту пил
защитни­
ком
слабых
и
врагом
сильных.
Настал
ряд
случаев,
в
которых
ярк о
обн аруж и­
л ась
и
его
диал ек ти ческ ая
ло вко сть
в
оспаривании
н есправ едл ив ых
притязаний,
и
стойкость
в
преследовании
злоу потр е бле ний.
Это
уси ли ло
бдительность
вра­
гов
и
разожгло
их
злобу.
Завязалась
ожесточенная
борьба.
К
несчастью,
отец
мой
стоял
совсем
одиноко.
Ему
и
в
голову
не
приходило
позаботиться
о
то м,
чтобы
приобрести
се бе
союзников,
образовать
нечто
вро де
п ар тии.
Он
ров но
ничего
не
понимал
в
практической
мудрости ,
которая
страстями
же
побеждает
и
подчиняет
се бе
страсти,
но
в
своей
юношеской
неопытности
думал,
что
до­
статочно
возвысить
голос
в
пользу
пр авды ,
и
ее
торжес тво
несомненно.
Уро ки
опыта
и
впоследствии
не
научили
его
этому.
Был
объявлен
рекрутский
набор.
Вотчи н е
н адлеж ало
поставить
изве с т­
ное
число
ре кру тов.
Власти
так
повели
дело,
что
богатые,
имевшие
по
три
и
по
четыре
взрослых
сына,
были,
под
раз н ыми
предлогами,
освобождены
от
этой
общественной
тягости,
которая,
таким
образом,
падала
исключительно
на
бе д­
ны х.
Многие
семьи
лишались
последней
опоры:
лбы
забрили
да же
нескольким
женатым.
Такая
несправедливость
возмутила
отца.
Он
горяч о
вступился
за


_________________________________________________________________
17
одну
вдову,
у
ко тор ой
отни мал и
единственного
с ына
и
кормильца.
Но
протест
его
остался
без
последствий.
Тогда
он
решился
прямо
от
себя
написать
гра фу
и
ра скр ыть
ему
все
зл оу пот реб ле ния.
Поднялась
страшная
суматоха.
От
гра фа
явились
ревизоры;
как
водит­
ся,
уполномоченные
исследовать
беспорядки
и
принят ь
м еры
к
их
устранении
на
будущее
время.
Эти
почтенные
блю сти т ели
н ра вов,
прежде
всего,
взяли
с
ви новн ых
огром н ые
взятки,
а
зат ем
о бъяв или
их
не
только
пра вым и,
чуть
не
святыми,
а
виновника
переполоха,
моего
отца,
признали
клеветником.
Его
отрешили
от
должности
и,
в
ож ида нии
д а ль нейших
распоряжений
гра фа,
по­
садили
в
тюрьму.
От ец,
однако,
не
смирился.
Он
вз ду мал
перехитрить
врагов
и
предупре­
ди ть
их
донесение
гра фу
своим
собственным.
Но
как
это
сделать?
Его,
как
важ но го
общественного
пре с тупник а,
зорко
стерегли
и
не
давали
ему
ни
бу­
маги,
ни
пер ьев,
ни
чернил.
Моя
ма ть
нашла
средство
все
это
дос тав ить
ем у.
Ей
п озв олили
навещ ать
заключенного,
и
вот
она
в
одно
из
своих
посещений
снабд ил а
его
бумагой,
кот ору ю
принесла,
мелко
сл ож енною ,
под
чепцом.
Это т
головной
убо р
ма ло ро с сиянок
в
то
время
был
очен ь
объемистый
и
с
упругим
верхом.
Ту да
же
спрятала
она
и
перо,
а
чернильницу
скрыла
в
краюшке
хле ба!
Два
дня
спустя,
письмо
с
описанием
гонений,
претерпеваемых
отцом,
уже
было
на
пути
к
графу.
Противники
не
успели
опомниться,
как
я вилос ь
с трог ое
предписание
п риос т анови ть
ход
дела,
ос воб од ить
отца
и
отправить
его
для
лич ных
об ъя сне ний
в
Москву.
Это
произвело
на
всех
де йс твие
громового
удара,
а
отц у
моему
внушило
самые
отважные
надежды.
По след ние,
одн ак о,
быстро
рассеялись.
Гра ф,
п р авда,
благосклонно
выслушал
ег о,
но
еще
благосклоннее
отнесся
к
наветам
противной
стороны.
О тца
признали
человеком
беспокойым,
в ол­
нующим
умы
и
радеющим
больше
о
вы год ах
человечества,
чем
о
графских.
В
закл юч ени е
бе дня гу
за кова ли
в
ц епи
и
пр ивез ли
об ра тно
в
слободу,
где
велели
жить
под
надзором
местных
властей.
Отсюда
начался
ряд
его
несчастий
—
унижений,
гонений
и
лишений
вс яко го
рода.
Пре жде
всего
надлежало
подумать
о
насущном
хлебе.
Отец
собрал
в
памяти
все,
чему
учился
в
Москве
и
что
успел
почерпнуть
из
чтения
книг,
и
ре шил ся
пустить
в
оборот
небольшой
капитал
своего
знания.
Верстах
в
пя т­
надцати
от
А лекс еев ки
жи ла
в
небольшой
деревне
помещица,
Авдотья
Бо ри­
совна
Алек са н дро ва 9. Эта замечательная личность,
тип
русских
помещиц
на­
ча ла
нынешнего
столетия,
не
может
быть
обойдена
молчанием.
К
тому
же
она
была
моею
крестной
матерью.
Я
помню
ее
уже
лет
сорока.
Высокая,
д о вольно
по лная,
с
грубым
лицом
и
мужскими
ухватками,
она
неприятно
поражала
рез­
кими
манерами
и
по велит ел ьным
обращением.
Жи ла
она
на
ши ро кую
барскую
ногу,
хо тя
ср едств а
ее
б ыли
невелики.
У
ней
часто
собирались
гости,
особенно
о фице ры
квартировавшего
в
окрестностях
полка.
Ходила
молва,
что
она
охот-


18 _________________________________________________________________
но
уг оща ла
их
не
только
сытными
обедами
и
наливками,
но
и
отцветающи­
ми
св оими
прелестями.
Образование
ее
не
шло
дальше
грамоты
да
умения
о девать ся
и
держать
себя
п о- бар ски,
сообразно
тогдашним
обычаям
и
моде.
Претензий
зато
у
нее
б ыло
пропа ст ь.
Она
била
на
барство,
и
потому
са ма
мало
рас п оряж ала сь
хозяйством,
а
действовала
в
домашнем
упр ав ле нии
через
управляющего,
дворецкого,
кл ю чниц
и
т .д.
Эта
феодальная
дама
отличалась
в семи
с войст ва ми
деспота,
обладателя
нескольких
сот
рабов,
но
сама
со ст ояла
в
рабстве
у
своих
дурных
наклонно­
стей.
Бич
и
страшилище
подвластных
ей
несчастливцев,
она
особ ен но
тяг оте ла
над
теми,
ко то рые
со ст авля ли
ее
дворню
и
чаще
других
попадались
ей
на
глаза.
Мои
воспоминания
о
ней
ограничиваются
годами
моего
дет ства.
Но
я
ж иво
помню,
как
она
собственноручно
колотила
скалкою
св ою
любимую
горничную,
Пелагею;
как
раздавала
пощечины
про ч им;
как
другая
ее
горничная,
Д ун яша,
с
бритой
головой
по
нескольку
дн ей
ходила
с
рог ат кой
вок руг
шеи;
как
в сех
своих
деву шек
секла
она
крапивой.
Подобные
вещи,
впрочем,
никого
не
во з­
му щал и:
они
б ыли
в
нра вах
о бщ ества
и
времени.
Мат ь
четырех
детей,
А вдот ья
Борисовна
вых ло пота ла
поз вол ение
мое ­
му
отц у
переселиться
к
н ей,
чтобы
занять
в
ее
до ме
должн ост ь
учителя.
И
вот
мы*
переехали
в
Шаровку.
Ес ли
не
ошибаюсь,
это
было
в
1802 году.
Де р евня
славилась
живопис ной
местностью.
Барский
дом
стоял
на
вы­
сокой
горе,
у
подошвы
к ото рой
течет
р ека
Тихая
Сосна.
Начи н ая
с
вершины
гор ы,
по
скату
ее
и
до
самой
реки
простирался
великолепный
сад
с
множеством
плодовых
деревьев
и
с
огромными
век овым и
дубами.
На
про тивополо жной
с торо не
реки
з елене л
и
пестрел
цветами
ро ск ошный
луг
с
живописно
разбро­
санными
по
нему
куп ами
лоз
и
вербы.
На
одном
из
грациозных
и згиб ов
ре ки
стояла
водяная
мельница.
Около
пенилась
и
клокотала
вод а,
о тд але нный
шум
падения
к ото рой
долетал
до
горной
вершины.
Деревня
т янула сь
по
горе,
пр о­
тив
барского
дома.
От цу
моему
отвели
в
ней
м ал еньк ий,
но
опр ят ный
домик,
который
примыкал
к
са ду.
Здесь-то
и
явился
я
на
свет,
на
вто рой
или
на
третий
год
после
вод воре н ия
в
Ухаровке
м оих
родителей,
а
именно
в
1804 или 1805
году.
IV. Первые годы моего детства
Я
рано
помню
себя,
но
память
моя,
кон ечн о,
удержала
только
самые
яр­
кие
черты
лиц
и
событий
моего
первого
дет ст ва.
За то
воспоминания
эти
очень
живы
и
пластичны:
лица,
события,
местности
и
теперь
еще
п р едставл яют ся
мне
так
ясно
и
отчетливо,
как
буд то
они
все
еще
б ыли
у
меня
перед
глазами.
Меж ду
тем ,
мое
з накомст в о
с
ним и
должно
быть
отнесено
к
трех-
и
даже
двухлетнему
моему
в озрас ту.
Первое
воспоминание
из
са мой
отдаленной
древ-
* Родители А. В.
Никитенко.


_________________________________________________________________
19
ности
моей
и стори и,
или
из
само й
ю ной
эпохи
моей
жи зни
—
это
воспоминание
о
сильно
мучившей
меня
оспе
и
об
одном
горбатом
мальчике
по
про зва нию
Трет ь як,
ко тор ым
мен я
почему-то
пу га ли:
вероятно,
по
пр и чине
его
жалкой
наружности,
хотя
в
ней
не
было
ничего
страшного
или
отталкивающего.
Бол ь­
ного
оспой,
мен я
во зили
по
саду
в
т ел ежке.
Я
был
вторым
ребенком
у
роди тел ей.
Их
первая
дочь
уме рла
на
втором
году
от
рождения.
Ро дилс я
я
в
марте
ме сяц е,
каж етс я,
двенадцатого,
в
чем
отец
мой
видел
счас тл ив ое
предзнаменование:
это
моме нт
возрождения
приро­
ды
в
нашем
краю.
Около
этого
времени
там
начинается
весна:
снег
тает,
реки
освобождаются
от
л едяны х
пок ро вов,
с
гор
текут
потоки,
в
рытвинах
и
ов р агах
шуми т
вод а,
зелень
едв а
приметным
пушком
проб ива етс я
на
деревьях,
на
по­
лях
проглядывают
первые
голубые
цветк и
—
красивые
пролески,
воздух
огла­
шается
пен ием
жаворонков
и
похожими
на
зв уки
волт орн ы
криками
журавлей,
ко то рые
угловатой
линией
тянутся
к
нам
с
дальнего
юга
на
веселый
в осток .
Вос прие мник ами
моими
при
крещении
б ыли
помещица
Александрова
и
ротмистр,
или
по руч ик,
кн язь
Же ва х о в10, очень любивший моего отца.
По
сло­
вам
ма тер и,
я
рос
кр епк им
и
здоровым
на
славу,
так
что
мною
нередко
любова­
лись.
Крестная
ма ть
л аска ла
ме ня
и
ко рми ла
сластями.
Я
рано
начал
ходить
и
произносить
первые
слова.
Мое
физическое
развитие
вообще
шло
правильно
и
успешно.
Не
знаю,
почему
не
привили
мне
ос пы:
вероятно,
п отом у,
что
оспопри­
вивание
в
то
вре мя
не
было
еще
так
распространено
в
провинции,
как
теперь.
Это
обстоятельство
чу ть
не
стоило
мне
жизни,
так
как
ме ня
постигла
чрезвы­
чайно
сильная
натуральная
осп а.
Но,
с
дру гой
с тор оны,
я,
может
быть,
ей -то
и
обязан
своим
теперешним
хорошим
здоровьем.
На
лице
моем
и
теперь
еще
со­
храняются
едва
зам етн ые
следы
этой
б ол езни,
за то
она
в
са мом
начале
жизни
разом
освободила
мое
тел о
от
всех
вредных
и
острых
соков.
Не
могу
с
точностью
определить,
как
долго
мой
от ец
оставался
у
поме­
щицы
Александровой:
кажется,
года
три
или
четыре.
Жизнь
его
у
ней
т екла
довольно
спокойно.
Все
любили
его,
начиная
с
помещицы
и
ее
детей,
до
по­
следнего
дворового
человека.
Я
был
впоследствии
зна ком
с
двумя
мол оды ми
Александровыми,
сыном
и
дочерью
ударовской
б а рыни.
Они
с
б лаг одар но­
стью
вспоминали
о
мо ем
отце
как
о
человеке,
которому
б ыли
обязан ы
своим
развитием
и
тем и
небольшими
с вед ениям и,
ка кие
дало
им
их
неблестящее
в ос­
питание.
Эти
питомцы
моего
от ца
вовсе
не
походили
характером
на
свою
бур­
ную
и
жестокую
ма ть.
Они
б ыли
люди
пр ос тые
и
до бр ые,
без
всяких
барских
или
феодальных
замашек .
Обязательства
моего
отца
с
помещицей
А лекс ан дров ой
пришли
к
концу.
Ему
удалось
сколотить
из
жалованья
небольшую
сумму,
на
к оторую
он
купил
хату
в
родной
с л ободе.
Живо
помню
я
этот
скромный
приют
моего
дет ст ва
—
хорошенький
малороссийский
домик
с
двумя
чистыми
комнатами,
кухней
и


20
кладовой.
Он
был
кр ыт
очеретом
(камышом)
под
гребенку,
что
сл уж ило
зн а­
ком
уже
некоторой
роскоши,
ибо
у
прочих
хут оря н
жилища
скромно
прятались
под
солом у.
На
дв оре
стояли:
б ольш ой
сарай,
конюшня,
заг ородь
с
наве со м
для
коров
и
овец
и
курятник.
Но
мое
внимание
особенно
пр ивлек а ли
в орот а.
Над
ними,
по
малороссийскому
об ыча ю,
была
устроена
голу бя тн я,
где
жило,
ви ло
гнездо
и
вывод ил о
потомство
многое
множество
голубей.
Эти
милые,
гра ­
циозные
со з дания
сильно
меня
занимали,
но
и
со
св оей
ст оро ны
не
чуждались
меня.
Мое
появление
на
гол уб ятне
не
только
не
пугало
их,
а,
напротив,
точно
дост авл ял о
им
уд овольс тви е
—
да
я
же
ни ког да
и
не
приходил
к
ним
с
п усты ми
руками.
Они
порхали
и
доверчиво
толпились
вокруг
ме ня,
как
лакомые
дети
окол о
ключницы,
когда
та
вы ход ит
из
кладовой,
обремененная
пряниками,
орехами
и
д руги ми
сластями,
—
и
кле вал и
зерн а
из
моих
рук.
Меня
вообще
оче нь
зан имал и
все
живые
Божие
создания.
Так
я,
меж ду
прочим,
был
в
б ольшо й
дружбе
с
почтенным
старым
псом,
Гарсоном,
который
честно
сторожил
наш
двор ,
и
с
большим
белым
котом
оче нь
приятной
наруж­
ности,
но
ве ли ким
плутом
и
вором.
Кухарка
и
матушка
бывали
от
него
в
от­
чаянии.
Кухня
и
кладовая
то
и
дело
подвергались
его
н абег ам:
он
таскал
отту да
провизию,
а
на
мышей
не
обр ащ ал
никакого
внимания.
Не
только
мы,
но
и
соседи
терпели
от
его
воровских
похождений.
У
од но­
го
из
них
висел
на
чердаке
кулек
со
свиным
салом,
заготовленным
к
празднику.
Подлец-кот
умуд ри лся
п рог рызть
кулек.
Он
сделал
в
нем
отверстие
в
виде
двери
и
ус тро ил
се бе
там
род
жи лищ а,
с
гот овы м
столом.
С ало
постепенно
ис­
чезало,
а
кот
непомерно
жирел.
Скоро
от
с ала
остались
одни
т оне нькие
стенки.
Настал
канун
пр аздн ика.
Хозяин
от пра вилс я
на
чердак,
рассчитывая
назавтра
полакомиться
сам
и
полакомить
семью.
По дходи т
к
кульку:
оттуда
вы скак ивает
кот,
а
сала
как
не
бы вало.
Жалобы
на
вора
сыпались
со
всех
с торо н.
Наконец,
порешили
его
повесить
—
и
повесили.
Но,
видно,
пе тля
бы ла
слабо
за тян ута
или
кот а
слишком
скоро
из
нее
вынули,
только
он
о жил;
крупным
и
ловким
ворам,
как
известно,
везде
уда ча.
Нашлись
добрые
люди
и
исходатайствовали
коту
прощенье
в
надежде,
что
полученный
ур ок
не
пр оп адет
для
не го
даром.
Действительно,
недели
три -ч етыре
после
того
кот
вел
себя
примерно,
но
доль­
ше
не
выдержал
и
сбился
на
прежнее.
Его
вторично
повесили
и
на
этот
раз
уже
оставили
висе ть
на
вер евк е
целые
су тки.
Я
не
зн ал
обо
вс ех
проказах
моего
пр ияте ля
и
горь ко
оплакивал
п отерю
его :
он
всегда
так
охотно
со
мною
играл!
За
двором
нашего
до ма
простирался
изрядный
кусок
земли,
ко то рый
мой
отец
поспешил
превратить
в
са д.
Он
засадил
его
вишнями,
яб лоня ми,
бе р­
га мот ов ыми
и
грушевыми
деревьями,
чере шн ям и,
а
также
д убом
и
кленом.
Все
это
он
распланировал
с
искусством,
которому
удивлялись
и
зав идо вал и
со седи .
В
саду,
меж ду
прочим,
на
круглой
площадке
был
возведен
не бол ьшой
дерно­
вый
курган:
это
считалось
ос обе нно
замысловатою
выду мк ой.
Впрочем,
сад
был
еще
очен ь
молод,
и
бедный
отец
не
успел
насладиться
плодами
ег о.


_________________________________________________________________
21
Учительство
и
теперь
давало
ему
г лав ный
заработок.
Оно
же
и
впо сл ед­
ствии
вывод ило
его
из
беды
всякий
ра з,
когда
он
поп ад ал
в
особенно
трудные
обстоятельства.
Малороссияне,
по
крайней
мере
тогда,
выказывали
гораздо
больше
с кло ннос ти
к
учению,
чем
велик орос с ы,
и
неудивительно,
если
Мал о­
россия
была
до
соединения
с
Россией
образованнее,
чем
те пе рь.
В
мое
время
в
кажд ом
порядочном
се ле
б ыли
школы,
содержимые
преимущественно
духо­
вен с твом
—
всего
ча ще
дьячками.
Курс
учения
в
этих
школах
раз де лялс я
на
четыре
час ти.
Он
начинался
с
аз бук и,
причем
бу квы
произносились
по-старинному:
аз,
буки,
вед и
и
т .д.
От
складо в
переходили
к
часослову,
затем
к
пс алт ырю
и
в
заключение
уже
к
пись­
му.
Некоторые
ог ра нич ива лись
одним
чтение м .
По
окон чани и
каждой
части
курса
ученик
приносил
уч и телю
горш ок
молочной
каши,
а
ро дит ели
ученика,
кро ме
пла ты
по
услов и ю,
в озн аг ражда ли
его
еще
вязанкою
бубликов
или
кны-
ьи ем
(сдобный,
с
салом
пшеничный
х л еб), а кто побогаче
—
ягненком,
мешком
муки
или
пшена
и
т. д.
Все
педагогические
приемы
в
этих
шк олах
с водил ись
к
употреблению
ременной
плетки
о
т рех
или
четырех
концах
и
палей,
т.е.
ударов
линейкой
по
голой
л а дони.
Ден ь
субботний
был
самый
знаменательный
в
школьной
жизни.
По
субботам
обыкновенно
секли
ша л унов
за
проказы,
содеянные
ими
в
те че­
ние
недели,
а
ш ко льник ов,
ни
в
чем
не
провинившихся,
—
за
пр о казы,
ко тор ые
могут
б ыть
сделаны
впереди.
Бы ли,
впрочем,
и
такие
школы,
где
это
повальное
с ечени е
не
составляло
неи збеж но й
н еоб ходи мости .
Шк ола
моего
о тца
была
одною
из
таких
и
вообще
от лич ала сь
и
тоном,
и
способом
преподавания.
Там
де ти
учи ли сь
чтению
не
по
часослову
и
псалтирю,
а
по
к ни жкам
гр ажданско го
шрифта.
Кроме
того,
их
вс ех
обязательно
обучали
письму
и
арифметике.
Тройчатка
у
нас
з аменя лась
розгою,
но
и
к
той
р едко
прибегали,
только
в
к р айних
сл у чаях.
З ато
нашу
шк олу
и
посещали
дети
выс ше го
слободского
сословия
—
мещан
и
вооб ще
обывателей,
особенно
р адевших
о
воспитании
своего
потомства.
Были
у
нас
и
пансионеры
из
дал ьни х
ху торов
и
даже
из
г орода
Бирюч.
Плата,
взимавшаяся
м оим
отцом
за
обучение
детей,
была
невелика,
но
он
пополнял
ее
дох одо м
с
земли,
к ото рую
сам
обрабатывал.
К
том у
же
все
необ­
ходимое
для
существования
бы ло
очень
дешево
в
наш ем
краю.
Это
сообщало
нашему
домашнему
быт у
не
только
удобства,
но
и
своего
р ода
утонченность,
мало
известную
другим
жителям
с лобо ды.
Мы
пили
чай.
И ные
блю да
за
на­
шим
обедом
пр игот овлялис ь
и
подавались
на
с тол
по- город ск ому.
Отец
носил
сюртуки
и
фраки.
Мать,
вместо
живописного
малороссийского
очипка,
по­
в языв ала
голову
платком,
как
го р ож анка,
а
вместо
плахты
и
к ор сета
носила
довольно
нелепого
пок роя
немецкое
или
так
назы ваем о е
длинное
платье.
Ме ня
то же
од е вали
в
сюртучки.
Отец
до
п едант из ма
любил
опрятность
в
одежде
и
в
доме,
с
чем
охотно
сооб разов ала сь
и
моя
мать .
Ма ло
того,
он
даже
был


22
склонен
к
роскоши
и
вооб ще
не
имел
понятия
о
том ,
как
сберегать
копейку
на
черный
де нь.
Л ишь
только
ул учшал ось
его
положе ние,
у
нас
в
дом е
з ав одил ись
вещи,
без
которых
в
крайности
мож но
б ыло
бы
обойтись,
а
угощение
«добрых
л юдей», как симптом общего малороссийского гостеприимства,
становилось
чаще
и
обильнее.
Разумеется,
это
не
вел о
к
упрочению
благосостояния
семьи,
но
благо­
разумие
и
экономия
м оей
матери
составляли
достаточный
противовес
ра сточи ­
тельности
отца.
Да
и
он
сам ,
при
в сей
своей
нерасчетливости,
был
очен ь
уме­
рен
в
личной
жизни.
Он
не
пил
вина
и
не
любил
никаких
крепких
напитков,
довольствуясь
рюмкою
настойки
перед
обедом.
Зато
ему
нравились
сл а сти,
плоды,
варенье,
ра зные
з амо рские
лакомства,
но
он
употреблял
их
умеренно,
на слажд аясь
больше
их
качеством,
чем
количеством.
В
памяти
м оей
запечат­
лелся
«сладостный образ»
некоего
С идор ки,
к от орый
ежегодно
привозил
по
зимнему
п ути
из
Москвы
в ороха
пря ник ов,
пастилы,
изюму
и
вообще
всякой
вс ячины
этог о
рода.
Проездом
к
помещикам,
он
всегда
и
к
нам
за гля дыва л
и,
ес ли
отец
б ывал
при
деньгах,
уезжал
дальше
со
значительно
облегченными
санями.
Мои
вос помин ан ия
об
э том
периоде
дет ст ва,
конечно,
неполны
и
отры­
вочны.
Помню,
что
я
учился
читать
и
писать
у
от ца
вместе
с
др уги ми
школ ь­
никами,
часто
бы вал
у
бабушки
Степановны,
которая
в
то
время
успела
меня
п очти
совсем
о твле чь
от
другой
бабушки,
ил и,
по-малороссийски, «бабуси»
Емельяновны,
играл
с
теткою
Ели зав етою
в
перышки,
в ооб ражая
в
них
гусей,
уток
и
кур ,
но
всего
бол ьше
любил
ездить
с
отцом
на
охоту.
Часто
мы
вс ею
семьею
отправлялись
в
ближний
лес,
где
о тец
отыскал
красивое
местечко,
ко­
тор ое
мы
называли
Кривою
Поляною.
Там,
под
тенью
роскошного
д уба,
мы
пили
чай
и
собирали
травы:
отец,
несколько
знакомый
с
медициною,
их
суши л
и
употреблял
в
лекарство.
Эти
поездки
доставляли
мне
невыразимое
удовольствие.
Я,
раз у меет ся,
еще
не
был
в
состоянии
сознательно
на слажд ать ся
природой,
но
меня
влекло
к
ней
инстинктивно.
Я
б ывал
совершенно
счастлив
в
поле,
в
ле су
и
всегда
охотно
променивал
игры
с
д руг ими
детьми
на
уединенную
прогулку,
вда ли
от
челове­
ч ес кого
жилья.
Вообще
я
не
любил
толпы
детей,
но
с
жаром
в одил
дружбу
с
одним
или
двумя
мальчиками,
приходившимися
мне
по
сердцу.
По
временам
мною
овладевала
стр аст ь
к
смелым
похождениям,
но
это,
очевидно,
проис­
ходило
не
от
вро жде нно й
храбрости,
а
от
непонимания
опасности.
Од наж ды
я
затеял
бри ть ся
и
из рез ал
себ е
руки;
на
одной
и
до
сих
пор
не
исчезли
следы
моей
неудачной
попытки.
В
д ругой
ра з,
ускользнув
из
дому,
я
по беж ал
к
реке.
Там
у
прича ла
стоя­
ла
отвязанная
лодка.
Я
миг ом
в
ней
очутился.
Л одка
о т делил ась
от
берега
и
по тян улас ь
вдоль
по
течени ю.
К
счастью,
моя
ма ть
была
недалеко,
в
огороде.
Она
перепугалась,
увид ев
ме ня
среди
узкой,
но
глубокой
реки,
радостно
ма­


23
хающего
ручонками.
Ко е-как
уговорила
она
меня
сидеть
смирно
и
позвала
ра­
ботника.
Тот
вплавь
добрался
до
лод ки
и
благополучно
вы садил
м еня
на
берег.
Но
самый
блестящий
мой
подвиг
состоял
в
том,
что
я
чуть
не
сж ег
на шей
хаты,
а
с
нею ,
может
быть,
и
в сей
деревни.
Мой
о тец
был
страстный
охотник.
См отря
на
него,
и
меня
разбирало
желание
пос тр еля ть
птиц .
О дна жды
его
не
б ыло
дома;
я
о бр адов ался
сл у чаю,
снял
со
стены
ружье,
зарядил
дробью
и
вы­
шел
на
дво р.
Та м,
на
вербе,
б еззаб отн о
чир ика ла
стая
воробьев:
они-то
и
были
предметом
моих
вожд ел ений.
Для
лучшего
прицела
я
взобрался
под
к ровлю
нашего
дом а
и
отту да
произвел
выстрел.
Огонь
с
полки
попал
на
камышовую
крышу
—
и
не
миновать
бы
великой
беде,
есл и
б
на
дво ре
не
оказалось
работ­
ников.
Ув идя,
что
я
над ел ал,
они
бросились
на
крышу
и
залили
огонь,
пока
тот
еще
не
успел
разгореться.
Вернулся
отец,
узнал
о
моей
проделке
и
пол ожил
высечь
м еня
так,
чтобы
я
век
это
по мнил:
он
с
точностью
исполнил
свое
на­
мерение.
Нельзя
с ка зать,
что бы
я
вообще
был
сорванец.
Мне
для
этого
не
хватало
ни
смелости,
ни
развязности.
Я,
напротив,
ск орей
был
роб ок
и
застенчив,
ве­
ро ят но,
от
строг ог о
обращения
со
мной
о тца.
Но
я
легко
увлекался
и
под
в ли­
янием
увлечения
или
како го - нибу дь
пристрастия
делал
вещи,
которые
далеко
превосходили
д ерзость ю
обычные
шалости
м оих
сверстников.
V. Ссылка
По ка
от ец
мирно
з анима лся
во з делы вани ем
св оей
з емли цы
и
сада
да
учил
гр ам оте
земляков,
ему
готовилось
нео жид анное
горе.
Он
уже
не
занимал
ника­
кой
официа ль ной
должности
в
сл об оде
и
не
мешался
в
ее
общественные
дела,
но
вра ги
продолжали
подозрительно
смотреть
на
него.
Он
бы л,
хотя
теперь
и
безмолвный,
но
все
же
свидет ель
их
беззаконий,
и
им
хот ело сь
во
что
бы
то
ни
стало
от
него
отделаться.
Не
знаю,
какой
предлог
нашли
они,
чт обы
очернить
его
пер ед
гра фом ,
только
из
Москвы
вд руг
явилось
предписание
конфисковать
имущество
отц а,
а
его
с
семейством
сослать
в
отдаленную
глу шь
—
а
именн о:
в
одну
из
вотчин
Смоленской
губернии,
Гжатского
уе зда,
в
деревню
Чу ри ловку .
Эта
была
обыкновенная
в
гра фс ком
управлении
кар а
за
действительные
или
мнимые
провинности.
Незаслуженный
удар
поверг
в
отчаяние
бедного
отца.
Его
маленькое
благосостояние,
п лод
нескольких
лет
честно г о
труда,
мгновенно
разрушалось.
В
д анном
случае
не
было
ни
сл едст вия ,
ни
суда;
все
решал
слепой
десп от ич е­
ский
произвол.
Кто
знает,
как
малороссияне
привязаны
к
родному
пепелищу,
как
тоскуют,
расс тав аяс ь
со
своим
ясным,
теплым
небом
и
благодатными
по­
лями,
как
неохотно
братаются
с
москалями,
тот
вполне
пойм е т,
что
зн ач ила
для
моих
родителей
нео ж иданн ая
роковая
ссылка
—
эта
ра злука
с
родиною,
с
природою,
приветливо
отвечавшую
на
их
беззаветную
любовь.


24
Зачем-то,
не
помню,
и
я
был
позван
в
вотчинное
правление.
Как
теперь,
ви жу
я
там
моего
отца.
Вот
он
посреди
грязной
ко мна ты,
в
пр ос том
нагольном
ту лу пе.
Он
бледен,
с
дрожащими
губами
и
глазами,
полными
сл ез.
Верно,
ему
только
что
объ явили
графский
приговор.
А
в
доме
у
нас
тем
временем
все
был о
вер х
дном:
там
описывали
на ше
имущество...
Затем
я
ви жу
в сех
нас
в
просторных
крытых
сан ях.
Де ло
б ыло
зимой.
Возле
мен я,
по
од ну
сторону,
угр юм ый
и
мрачный
отец,
по
другую
—
мать
с
закутанным
в
тулупчик
год ов алым
ребенком
на
коленях:
это
ее
второй
с ын,
Г риго рий.
Нас
соп ро вож дали
два
сторожа.
У
меня
в
памяти
врезался
один
из
них,
че л овек
гр ома д ного
роста,
с
хмурым
лицом
и
необычайной
си лы.
Он,
шутя,
ло­
мал
под ко вы
и
тол сты е
желе зн ие
ключи,
сгибал
пальцами
серебряный
рубль,
но
при
вс ей
своей
мощи
был
до бр
и
простодушен,
как
ребенок.
Особенно
за­
бавля л
меня
о дин
маневр
Жу рбы
—
так
звали
силача.
Нам
навстречу
то
и
де ло
попа да лис ь
и
за гр ажда ли
пу ть
обозы
с
товаром.
Тя жело
нагруженные
са ни
не
всегда
успевали
свернуть
в
сторону
так
скоро,
как
то го
же лал
Жу рба,
и
он
рас­
поряжался
с
ними
по-своему:
хватал
за
углы
и
од ни
за
другими
опрокидывал
в
суг робы .
Озадаченные
извозчики
только
почесывали
за тылок,
вос клица я: «С
нам и
крестная
с ил а!» Подвиги Журбы забавляли меня,
а
его
доброта
и
ласко­
вое
обращение
сл уж или
утешением
м оим
род ит елям .
Не
могу
определить,
сколько
времени
мы
ехали.
Наконец,
достигли
места
наш ей
ссылки.
Гла зам
пр едстав илась
маленькая
д ереву шк а,
дворов
в
тридцать.
На
занесенной
снегом
равнине
торчали
жалкие
курные
из бы:
точь-
в- точь
б олотн ые
кочк и
или
копны
перепревшего
сен а.
Поз ади
шумел
сосно­
вый
бор.
Унылый
л андшаф т
наводил
невыразимую
тоску.
Оте ц
и
ма ть
со
стесненным
сер дц ем
переступили
поро г
дымной
избы,
где
им
был о
отведено
помещение,
в месте
с
хозяевами.
Теснота,
чад,
мо­
сковская
неопрятность,
недаром
в оше дшая
в
пословицу
у
малороссиян,
на­
конец,
присутствие
тут
же,
в
избе ,
домашнего
скота
—
все
это
производило
безотрадное
впечатление
и
вызывало
брезгливость.
Но
в
массе
зла
всегда
таится
частица
добра:
не
надо
только
упорно
закрывать
на
нее
гла за.
Во­
круг
н ас,
что
и
говорить,
все
бы ло
мрачно
и
неприглядно,
но
на
пе чальн ом
фоне
картины
не
замедлили
выступить
более
отрадные
явления.
Насел ени е
края
встретило
нас
са мым
радушным
образом.
Оно
отнеслось
к
нам
не
как
к
презренным
сс ыл ьным,
а
как
к
людям,
не
по
заслугам
несчастным.
Чуриловцы
жи ли
среди
лесов,
отрезанные
от
больши х
путей
сообщения
и
промышленных
центров,
и
потому
еще
со хран яли
первобытную
честность
и
простодушие.
Они
ве ли
жестокую
борьбу
с
неблагодарной
почвой
се­
вера,
буквально
обливая
ее
потом,
чтоб ы
добыть
скудный
хлеб,
к оторым
питались.
Но
тр уд
и
бедность
шли
у
них
об
ру ку
с
чувством
братства
и
с
состраданием
к
еще
бо лее
обездоленным,
чем
были
они
сами.
Б лагод аря
им


25
мы
и
в
ссылке
не
чувствовали
себя
одинокими
в
той
мере,
как
этог о
можно
б ыло
бы
ожидать.
Ма ло-п ом алу
мы
обжились
на
новом
месте.
Ближайшею
соседкою
на­
шею
бы ла
стар ая-пр ест ара я,
но
еще
бодрая
старушка,
у
к отор ой
я
вско ре
сде­
лался
е жед невн ым
го ст ем.
Она
опрятнее
д ругих
содержала
свою
избенку
и
т опила
ее
так
рано,
что
дн ем
в
ней
почти
не
бывало
дыму.
Это
мне
о со бен­
но
нравилось,
так
как
мы
ника к
не
м огли
привыкнуть
к
дыму.
По мимо
того,
меня
привлекали
к
старушке
еще
вку сн ые
го р ячие
блины,
которыми
она
меня
угощала.
Чуриловка
почему-то
бы ла
особенно
бедна
мол оды ми
девушками.
Я
помню
всего
двух.
Обе
меня
ласкали
и
баловали,
но
я
предпочитал
мило­
видную
Домну,
красные
щечки
и
задорно
вздернутый
носик
к ото рой
и
теперь
живо
рисуются
передо
мно й.
Мне
б ыло
уже
лет
шесть,
семь.
Я
еще
ра ньше
выуч илс я
читать
и
пи­
сать.
В
Чу ри ловке
на
первых
порах
учение
мое
не
шло
дальше.
Виноват,
я
в
течение
зимы
приобрел
новое
искусство
—
плести
лапти,
и
очень
гордился
тем ,
что
носил
об увь
собственного
из де лия
и
таким
образом
не
отставал
от
д ругих
мальчиков,
с
которыми
иг рал
и
бе гал
по
снеж ны м
сугробам.
Настало
лето.
Я
ходил
за
грибами,
собирал
щ авель ,
к ото рый
составлял
тогда
мое
единственное
лакомство,
и
молоденькие
еловые
шишки,
привлекавшие
мен я
красноватым
цветом
и
тонким
смолистым
запахом.
Так
прожили
мы
ок оло
полугода.
Затем
положение
наше
значительно
улучшилось.
Отец
сошелся
с
окрестными
помещиками,
и
некоторые
из
них
пригласили
его
об уч ать
своих
детей.
Особенно
сблизился
с
ним
помещик
Пет р
Григорьевич
Марков,
дер ев ня
которог о,
если
не
ошибаюсь,
Андроново,
на­
ходилась
вер ста х
в
пя т надцати
от
Чуриловки
и
на
таком
же
расстояния
от
уез дно го
города
Гж ат ска.
Он
выхлопотал
у
ме ст ных
вла ст ей
поз во ление
моему
отц у
жить
у
не го.
Мы
с
радостью
пр ин яли
его
приглашение,
хотя
не
без
со­
жалений
расст ал ись
с
добры м и
чуриловцами.
В
Андронове
нам
отвели
светлое,
чистое
и
уже
не
дымное
помещение
—
в
бывшей
бан е.
Отец
в
положенные
дни
и
ча сы
занимался
с
сыном
и
д оч ерью
Маркова
и,
кроме
того,
еще
езди л
на
уроки
к
д ругим
помещикам.
Помню,
что
он
особенно
хорошо
отозвался
о
помещике
села
Звездунова
М их аиле
Ст епа­
новиче
А лекса н дров е.
У
последнего
бы ла
уже
в зрос лая
дочь,
к ото рой
от ец
и
давал
уроки.
Возвращение
его
оттуда
всякий
раз
было
для
меня
настоящим
пр азд нико м.
Он
об ы кно венно
привозил
с
собою
узел,
ту го
на бит ый
ябл ока ми,
а
то
и
персиками
или
абрикосами.
В
Зв ез дун ове
б ыли
б ога тые
оранжереи,
и
уч е ница
от ца
никогда
не
забывала
прис лат ь
мне
гостинца.
В
Андронове
произошла
существенная
пе ремен а
и
в
м оем
личном
обще­
стве.
Я
водился
уже
не
с
деревенскими
мальчиками,
а
с
детьми
помещиков,
ко­
торые
часто
го с тили
в
Андронове
или
же
приезжали
туда
на
уроки.
И
я
с
ним и
учился
и
играл.
Отец
и
мать
строго
следили
за
мно ю.
Они
з або тил ись
о
том,


26
чтобы
у
меня
не
было
дурных
привыч ек ,
и
по
возможности
ограждали
меня
от
влия ния
дурных
примеров.
Неудивительно,
есл и
я
был
вежлив
и
послушен
—
последнее,
в проче м,
и
п от ому,
быть
мож ет,
что
меня
часто
секл и.
Но,
несмотря
на
строгость
отца,
я
все-таки
был
мальчик
жи вой
и
понятливый.
Я
нес
уже
некоторые
семейные
обязанности,
меж ду
прочим,
смотрел
за
младшим
брат ом
Г рише й,
которому
тогд а
было,
ка же тся,
окол о
д вух
лет.
Обязанность
эту
я
исполнял
не
ху же
любой
няньки.
Р аз,
впрочем,
братишка
мой
сильно
напугал
меня.
Дв ор
при
нашем
доме
был
расположен
на
горе,
а
под
нею
находился
пруд.
Гриша,
играя,
бегом
пустился
вниз
по
скату
и
с
размаху
полетел
в
пруд.
Не
по мня
себя
от
страху,
я
бросился
за
ним .
К
счастью,
вод а
ок азалас ь
неглу­
бокой,
и
я
хоть
с
труд ом ,
но
благополучно
вытащил
его
на
берег.
Ед ва
успели
мы
от дохн уть
и
материально
оправиться,
как
над
нам и
стр я слась
новая
беда.
Мы
помещались
рядом
с
гос п одс кой
кухнею.
На
дворе
стояла
теплая,
сухая
осень.
Вдруг,
после
полудня,
на
кухне
вспыхнул
пожар.
Пламя
мгновенно
распространилось
на
соседние
ст ро ения
и
в
том
числе
охв а­
тило
наш
скромный
приют
под
соломенной
крышей.
Мои
ро дит ели
отдыхали
после
обе да
и
не
подозревали
о
грозившей
им
опасности.
К
счастью,
пожар
увидел
помещик.
Он
ворв ал ся
к
родителям,
разбудил
и
букв аль но
вытолкал
их
из
горящего
дома.
Они
спросонья
р астер я лись
и
вт оро пях
хв ат али
ненужные
вещи.
Все
наш е
добро
сгорело.
Господский
дом
успели
отстоять.
Мы
с
братом
в
то
время
играли
на
дворе.
Ув идев
огонь,
я
схватил
Гришу
за
ру ку
и
бр осилс я
б еж ать,
сам
не
з ная,
ку да.
Мы
очутились
в
лесу.
Нас
нашли
уже
поздно
вече­
ром,
плачущих
и
др ожащих
от
страха
и
холода.
Отец
и
ма ть
остались,
в
полном
смысле
слова,
нищими,
но
им
и
на
этот
раз
по мог ли
добрые
люди.
Марков
от вел
нам
новое
помещение
и
снабдил,
на
первый
сл учай ,
п латье м
и
самой
необходимой
домашней
утварью.
Его
примеру
последовали
и
другие
помещики.
Но
всего
тро га тел ьнее
бы ло
уч ас тие
добрых
чуриловцев.
Жители
маленькой,
бедной
деревушки
в
течение
нескольких
дней
после
пож ара
по
очереди
являлись
в
Ан дрон ово,
та ща
на
худой
лошаденке
сбор
пособий
в
на шу
пользу.
Новое
жилище
наш е
скоро
бы ло
з авал ено
ку­
сками
холст а,
ме шка ми
с
мукой,
мотк ами
ниток
—
всем,
что
эти
люди
сами
добывали
с
т руд ом,
в
поте
лица.
И
все
это
предлагалось
так
прос то,
искренно,
с
таким
т еплым
участием,
что
мать
всякий
раз
со
сл езам и
умил е ния
встречала
и
провожала
их.
Наступила
вторая
з има,
и
пошел
в торой
год
н ашей
ссылки.
Отец
оп ра­
вил ся
от
по жар а.
У
нег о
б ыло
много
учеников,
и
н аше
материальное
по ложе­
ние
м огло
считаться
недурным.
Но
родителей
мо их
съ еда ла
то ска
по
родине
и
мысль,
что
они
вс е-так и
не
больше
как
ссыльные.
От ец
особенно
рвался
в
Алексеевку,
к
ее
благоухающим
полям
и
рощам.
К роме
того,
ему
хоте л ось
во
что
бы
то
ни
ста ло
оправдаться
перед
людьми.
Тем
временем
умер
старый
гр аф 11. После него остался единственный сын,
Дмитрий,
за
малолетством
ко­


27
то рого
над
ним
учредили
в
Петербурге
опеку.
В
чи сле
опекунов
бы ли
сенаторы
А л ек се е в12, Данауров13 и другие,
все
люди
с
положением
и
весом.
А
главное
—
попечительство
над
молодым
графом
удостоила
пр иня ть
на
с ебя
императрица
Мария
Федоровна.
Ввиду,
таким
образом,
изменившихся
обстоятельств,
отец
мой
з аду мал
крайне
смелое
дело.
Он
уже
не
раз
писал
опекунам,
жалуясь
на
незаслуженное
гонение,
но
письма
его
о ст авал ись
без
отв ета .
В
настоящее
время
он
решился
обратиться
к
самой
императрице
и
чер ез
нее
добиться,
чтобы
ему
был а
оказан а
спр аведл ивост ь .
Он
хотел
не
только
вернуться
на
ро ди ну,
но
и
вернуться
с
честью
и
почетом.
П оэто му
он,
ме жду
прочим,
п рос ил,
чтобы
ему
позволили
яви ть ся
в
Петербург
для
личных
объяснений.
Непосредственное
обращение
к
императрице
поразило
дерзостью
дру­
зей
моего
отца,
и
они
старались
его
о тгов ори ть.
Но
он
питал
непоколебимую
ве ру
в
благость
государыни,
имя
к отор ой
с
любовью
произ но с илос ь
во
в сех
концах
России,
и
упорно
стоял
на
своем.
Письмо
бы ло
написано,
скреплено
подписями
гжатских
дворян,
свидетельствовавших
о
безупречном
поведении
отца,
и
отпр а влено
в
Петербург.
У
меня
сохранилась
копия
с
не го.
Оно
п ора­
жает
искренностью,
энергией
и
литературным
языком .
От ец
вообще
хорошо
владел
пером.
Ему
впоследствии
часто
приходилось
писать
и,
меж ду
прочим,
дел о вые
бумаги,
по
своим
и
чужим
делам,
и
они
считались
образцовыми.
Упование
на
им пер ат рицу
не
обмануло
отца.
В
конце
зим ы
пришло
от
опекунов
предписание
вер нут ь
нас
на
род ину ,
а
отц у,
кр оме
того,
по
его
ж ела­
н ию,
ехать
в
Петербург.
Мои
родители
ожили.
Наши
покровители,
гжатские
помещики,
от
души
р адо вал ись
успеху
смелого
предприятия
от ца
и
ус тро или
нам
почетные
проводы.
Сборы
н аши,
кон ечн о,
недолго
д лилис ь,
и
мы,
еще
по
зимнему
пути,
выеха ли
в
Ал ек сеевк у,
напутствуемые
пожеланиями
и
благо ­
словениями
добрых
чуриловских
дру з ей.
VI. Опять на родине
Возвращение
на
родину
от ца
б ыло
настоящим
для
него
торжеством.
Не­
д руги
его
приуныли,
а
все
остальное
население
слободы
громко
в ыража ло
свое
удовольствие.
Малороссияне,
как
извес т но,
нар од
поэт иче ск ий
и
любят
пе ре­
кладывать
на
песнь
всякое
мал о- мал ьски
интересующее
их
событие
или
проис­
шествие.
Мы
теперь
только
узнали,
что
и
на
н ашу
ссылку
была
сложена
особая
песнь.
У
ме ня
в
памяти
уцелели
от
нее
только
два
первые
стиха:
«Ой,
проявылыся
новыя
мод ы
Що
сосдалы
Василька
на
холодные
воды...»
Но
вот
мы
вернулись,
и
песнь
эта
замени л ась
поздравлениями
и
при­
ветс твиям и,
которые
со
всех
сторон
сы палис ь.
Пе рвы й,
встретивший
нас
при


28
въезде
в
слободу,
был
священник,
от ец
Петрий,
од ин
из
лучших
др узей
отца.
Он
сначала
остолбенел
от
изу мле ния,
потом
ос т ановил
лошадей,
бросился
нас
целовать,
все
вре мя
громко
славя
Бог а.
Мы
насилу
вырвались
из
его
объятий.
Нем ног о
отдохнув,
отец
стал
собираться
в
новый
путь
—
в
Петербург.
Графской
конторе
велено
было
выдать
ему
деньги
на
пу те вые
издержки,
но
никак
не
торопить
и
вообще
не
стеснять
его
свободы.
Он
порешил
ехать
вес­
ной.
Эта
отсрочка
бы ла
не обходима
ввиду
пло хо го
з доров ья
отца.
Несмотря
на
хорошее
с ло жение
и
на
свои
двадцать
се мь
лет,
он
вследствие
перенесенных
тревог
и
влияния
ду рн ого
клим ат а
в
Ч урило вке
уже
на чал
часто
н едо мога ть,
что
отныне
составляло
не
последнюю
отраву
его
жизни.
Пу т ешест вие
в
Пе­
тербург,
в
глаза х
провинциалов
того
времени,
равнялось
путешествию
на
кра й
света.
Все
провожали
от ца
как
на
вечную
ра зл уку.
Мать,
должно
быть,
ост ал ась
без
всяк их
ср едст в
к
существованию.
У
ней
на
руках,
между
те м,
б ыло
тр ое
детей:
третий
сын
ее,
С емен,
род ил ся
перед
самым
отъ ездом
отца.
Помню,
что
мы
в
его
отсутствие
вели
жи знь,
полную
н ужд
и
лишений,
ед ва
имели
д не вное
пропитание.
Нам
ничего
не
вернули
из
имущества,
к отор ое
отобрали,
ссылая
нас
в
Чу рил овк у.
Дом
н аш,
от д анный
в
чужие
руки,
был
вко нец
разор ен ,
а
сад
при
не м,
с
такою
любовью
н асаж енны й
отцом,
ср ыт
и
пре враще н
в
голую
площадь.
Было
у
нас
еще
пра во
на
часть
до­
хода
с
ка кой -то
мельницы,
к ото рую
отец
перед
ссылкой
вз ял
на
отк уп
вместе
с
другими
компаньонами.
Теперь
пра во
это
оспаривали:
завязалась
тяжба,
ре­
ше ние
к ото рой
з ави село
все
от
той
же,
враждебной
нам,
графской
канцелярии.
На
первых
порах
нас
приютил
у
себя
диакон
одной
из
слободских
це рк­
в ей.
Он
дал
нам
тесное,
зато
чис тень кое
поме щен ие ,
но
обстановка
наша
была
до
крайности
бедна.
Все ,
что
б ыло
у
нас
лучшего,
все
вещи,
которыми
нас
на­
последок
одарили
гжатские
помещицы,
постепенно
исчезали:
ма ть
продавала
их,
чт обы
кормить
нас.
Од ет
я
был
теперь
не
лучше
других
крестьянских
мальчиков:
в
т олст ую
и
не
часто
сме ня емую
рубашонку
и
порточки,
под по яса нные
шерстяным
куша­
ком.
В
пар адн ых
только
случаях
меня
сверх
т ого
облекали
еще
в
нан ков ы й14
жилет,
со
строгим
нак азом
беречь
его
от
пятен
и
дыр.
Летом
я
ходил
б оси­
ком,
отчего
но ги
мои
был и
изукрашены
разнообразными
рубцами
и
царапи­
нам и.
Выучась
в
Чуриловке
плести
лапти,
я
охотно
носил
бы
их
и
здесь.
Но
малороссияне
до
того
гнушались
этого
ро да
обувью,
что ,
если
б
я
решился
выйт и
в
ней
на
улицу,
мальчишки,
чего
д об рого,
з аки дали
бы
меня
каменьями.
При
отце
вос пит ан ие
мое
все-таки
подчинялось
хо ть
какой - ни будь
си­
стеме.
Были
часы,
назначенные
для
ученья
или,
по
крайней
мере,
для
сидения
за
книгой.
Затем
я
или
смотрел
за
младшим
братом,
или
помогал
по
хозяйству
м атер и.
Строгое
наказ ание
о ж идало
ме ня
за
всякую,
да же
невинную
шалость,
за
мале йш ий
прома х
в
чтени и
или
письме.
От ец
ни
в
чем
не
поблажал
мне .
У
нег о
всегда
б ыли
наготове
для
меня
розги
и
лишь
в
весьма
редких
с л учаях


29
ласки.
Это
не
значило,
однако,
что
он
не
любил
ме ня
или
вообще
своих
детей.
Нет,
но
он
был
ожесточен
несчастьем,
а
это
делало
его
не
в
мер у
взыскатель­
ным,
су ровым
и
нетерпеливым,
чему,
конечно,
отча сти
способствовала
и
врож­
денная
пылк ос ть.
Его
внутренний
мир
был
пол он
тревог.
Мысль
постоянно
влекла
его
к
лучш ем у
и
высшему,
а
горькая
действительность
держала
в
з авис имо сти
от
самых
ничтожных
людей
и
самых
мелких
нуж д.
Отсюда
неровность
в
его
поступках,
недовольство
людьми,
событиями
и
самим
собою.
Сем ейны й
быт,
очевидно,
не
удовлетворял
ег о.
Ему
хот ел ось
трудиться
и
дейст во вать
не
из-
за
одного
насущного
хлеба,
но
и
для
высших
целей
жизни.
Но
подобная
ро ль
была
не
для
него,
и
он
о ставал ся
и
без
дела,
и
почти
без
хлеба.
Этот
вн утре нни й
разлад,
конечно,
не
мог
не
отраж аться
на
обращении
моего
о тца
с
дома шни ми ,
а
из
них
я
чаще
в сех
подвергался
в спышк ам
его
болезненного
ра здраже н ия.
Между
тем,
он
гордился
м ною
и
возлагал
на
меня
большие
надежды.
С
его
отъ ездом
я,
как
говор и тс я,
очутился
на
св оей
воле.
Отец
не
в елел
от дав ать
меня
в
сл обод с кую
шк олу.
Он,
не
без
основания,
полагал,
что
я
там
скорее
испорчусь,
чем
н а учусь
путному.
Да,
пр авду
ск азать,
мне
там
нечему
бы ло
учиться:
читал
и
писал
я
не
х уже
самого
шк ольн ого
учи тел я,
а
в
сло бо д­
ско й
школе
только
этому
и
учили.
Мать,
са мо
собой
разумеется,
не
могла
ни
вести
меня
даль ше
в
науке,
ни
сл едит ь
за
мо им
учением.
Но
ок оло
этого
времени
во
мне
уже
начала
проявляться
самостоятельная
страсть
к
чтен ию .
У
отца
был
пор яд о чный
запас
кн иг,
и
я
мог
бесп репя т ств ен­
но
следо ват ь
своему
влечению.
Читал
я,
коне чн о,
без
ра зб ора
все,
что
попа­
дал о
мне
под
руку,
—
и
охотнее
сказки
и
повести,
чем
учебные
книги.
Но
это,
во
всяком
сл уча е,
отвлекало
мен я
от
груб ых
игр
мо их
сверстников
и
помешало
мне
сдел ат ься
настоящим
уличным
мальчишкой.
Одновременно
заговорила
во
мне
и
другая
склонность
—
к
авторству.
Все
кло чки
бумаги,
какие
мне
только
удавалось
добыть,
испещрялись
излиянием
мо их
мыслей
и
чувств.
Я
дав ал
им
форму
писем
к
прият еля м,
которые,
конечно,
никогда
не
получали
их,
а
по­
лучив,
не
м огли
бы
прочесть,
так
как
пло хо
или
вовсе
не
умели
читать.
Таким
образом
я,
хотя
бессоз нат ель но ,
уже
начинал
жить
собственною
внутреннею
жизнью
и
искать
в
ней
з амены
того,
чего
мне
недоставало
во
внеш ­
не й.
В
к ругу
детей,
с
которыми
мне
приходилось
сталкиваться,
я
пользовался
своего
ро да
почетом.
Между
нам и
бы ло
мало
фа мил ья рнос ти,
и
они
без
в сяко­
го
—
по
крайней
мере,
в
ту
п ору
дет ст ва
—
с
моей
стороны
ж ел ания
и
усилия
легко
под чиня лис ь
моему
влиянию.
Меж ду
те м,
я
не
отличался
ни
удальством,
ни
ловкостью.
Я
не
был
запевалою
ни
в
играх,
ни
в
ша лост ях,
а
только
с лыл
за
са мого
«ученого» .
Эти м
я
приобрел
вес
даже
меж ду
взрослыми,
и
неко т о­
рые
из
них
поручили
мне
обучать
грамоте
их
детей,
в
том
числ е
и
наш
хо зяин,
диак о н.
Мат ь
не
на радо вал ась,
что
тр уд
мо й,
таким
обр азо м,
яв ля лся
как
бы
некоторым
вознаграждением
за
данное
нам
пристанище.


30
Меж ду
лицами,
промелькнувшими
предо
м ной
за
это
время,
я
хорошо
помню
ст ар ика- свя щен ни ка,
отца
Стефа на ,
большого
чудака
и
добряка,
но
буйного,
строптивого
нрава.
Он
однажды
подрался
с
диа к оном
в
це р кви,
за
что
попал
под
су д,
но
своевременная
взятка
в
консистории
легко
выпутала
его
из
беды.
Весельчак
и
гуляка,
он
ча сто
к
нам
приходил
—
для
того,
го вар ива л,
чтобы
нас
развлекать.
Любимым
м оим
занятием
в
ту
пору
б ыло
прислуживать
в
церкви
во
вре­
мя
богослужений.
С
какою
гордостью
являлся
я
пер ед
прихожанами,
с
под­
свечником
в
руках,
при
вы ходе
с
Ева нге лие м,
или
подавал
ди ако ну
кадило;
с
каким
наслаждением
отправлял
должность
з вон аря
на
колокольне!
Не
об­
ходились
без
меня
ни
мол ебн ы,
ни
панихиды,
ни
крестины:
при
ка ждой
из
эти х
треб
находилось
для
меня
дело
вроде
чтения
псалтыря
или
то му
подобное.
Случалось,
что
меня
за
такие
по дви ги
н аг раж дали
двумя,
тремя
шагами
(гро ­
шами)
или
вязанкою
бубликов,
и
это
несказа нно
льстило
моему
самолюбию.
Это
меня
как
бы
уподобляло
дьячкам,
п он ома рям,
чте цам
и
звонарям,
ко тор ые
ка зали сь
мне
тогда
людьми
очень
важными.
Но
все
другие
уд ово льс твия
уступали
том у,
ка кое
я
испытывал,
попа да я
в
огород ,
в
сад
или
в
л ес.
У
бабушки
Емельяновны,
как
я
уже
говорил,
был,
на
мое
счастье,
и
ог ород,
и
«вишневенький садок на тым боце», то есть за рекою
Сосною.
Обе
мои
бабушки,
Емельяновна
и
Степановна,
соперничали
в
любви
ко
мне.
Первая,
по
скромности,
уступала
первенство
второй
как
занимавшей
более
высокое
положение
в
сло боде
и
водившейся
исключительно
с
попадьями
и
мещанками.
Емельяновна
робко
вы ража ла
свою
нежность
ко
мне ,
полагая,
что
я
—
«такий письменный ( гр амо тн ый), такий гарненький хлопчик», нося­
щий
по
воскресеньям
жилет,
а
изредка
да же
и
сапоги,
уважаемый
в
кру гу
по­
номарей
и
дьячков,
чу ть
не
«паныч», что я выше ее родственных притязаний
и
что
бабушке
С т епано вне
одной
принадлежит
пр аво
ока зыва ть
мне
ласки
и
получать
мои.
Простод ушна я
«бабуся»
и
не
подозревала,
что
на
ее
сто роне
б ыло
огром­
ное
в
моих
глазах
преимущество
—
огород
с
гряд а ми
гороха
и
сад
с
ви шня ми.
Степановна
пренебрегала
всем
деревенским.
Она
б ыла
горожанка
и
дала
свое­
му
огор од у
з арост и
бурьяном
и
к уст ами
паслена,
ве зде
готового
расти
без
пр е­
тензий
на
уход.
Двор
у
нее
пора жал
запустением;
у
Емельяновны,
напротив,
он
был
полон
жизни
и
движения.
Там
на
привязи
мычала
корова,
горланил,
важно
выступая
среди
кур,
щего ль- пет ух ,
степенно
прохаживался
гусак
с
гу-
сенятами,
в
луже
барахтались
утята,
по
бревнам
б ро дила
резвая
коза.
Я
любил
обеих
«бабусь», но предпочитал посещать,
особенно
летом,
ме­
нее
богатую,
но
более
хо зяйс твенну ю
из
н их.
Бедная
стар у шка
бывала
вне
себ я
от
радости,
когда
я
к
ней
приходил.
А
я,
в
свою
очередь,
чувствовал
себя
с
ней
так
легко
и
свободно,
как
нигде.
В
ее
х ате
не
оставалось
уг олк а,
который
я
не
иссле­
до вал
бы.
А
в
огороде
гряды
с
горохом
и
цветы
сост авля л а
мою
собственность.


- ---- --- -- ---- ------ ---- ----- ---- ------ ---- ----- ---- ------ --- ------ ---- -- ---- --- -- ---- ------ ---- --
31
Соз рев али
вишни.
Мы
с
ненаглядною
бабусею
садились
в
челнок
и
пе ре­
правлялись
на
про тиво по ло жную
сторону
реки
—
в
са д.
Емельяновна
при к ре­
пляла
к
поясу
кувшин
и
собирала
в
него
свежие,
сочные
ягоды,
а
я
взбирался
на
любое
дерево
и,
с идя
на
ветке,
как
птица
Божия,
н аслаж дался ,
сколько
душе
угодно.
Изр ед ка
старческий
голос
увещевал
меня
не
лом ать
ветвей,
а
пуще
всего
беречься,
чт об
не
сломать
се бе
шеи
и ли,
как
новый
Ав есс ало м,
не
повис­
н уть
на
дереве.
По
временам
дребезжала
трещотка,
кот орою
с торож
разгонял
беспо щадны х
гра б ите лей
в ишен
—
скворцов.
Эти
птицы
ту чами
налетают
на
сады
и,
если
дат ь
им
волю,
быстро
очищают
деревья
от
самых
спелых
яго д.
Трещотка
несколько
ограничивает
их
смелые
набег и.
Жарко.
Лист
не
ш ел охне тся.
Мы
располагаемся
обедать
то
под
тенью
плод овых
дерев,
то
в
сторожевом
ша лаш е.
Едим
ва реник и
в
сметане,
сало ,
баранину.
В еч ером
семья
собирается
ловить
в
ре ке
ры бу
и
раков.
На
берегу
рас клады вают
ог онь
и
тут
же,
на
месте,
приготовляют
из
добычи
ужин,
за
ко­
торым
цар ст вует
патриархальное
веселье.
Особенно
оживляла
эти
мирные,
се­
мейные
трап е зы
жен а
старшего
сы на
бабушки
Емельяновны,
Галя ,
или
Анна,
бо йка я,
краси вая
бабенка.
Мастерица
хозяйничать
и
стряпать,
она
бывала
не
прочь
и
пококетничать,
и
посмеяться,
и
покапризничать.
Ме ня
она
то
дразнила,
то
ласкала,
так
что
мы
с
ней
постоянно
переходили
от
д ружбы
к
сс оре
и
обратно.
Припоминая
теперь
эти
деревенские
сце ны,
я
опять
целиком
перено­
шу сь
в
то
отдаленное
врем я,
к огда
и
на
мою
д олю
выпадали
ми нуты
полного,
беззаботного
счастья.
Читая
теперь,
на
ра с ст оянии
многих
ле т,
Одиссею,
я
мысленно
жи ву
с
моими
милыми
хуторянами.
В
них
есть,
по
крайней
мере
во
вре м ена
моего
дет ст ва
бы ли,
черты,
тождественные
с
первобытной
п ро­
стотой
и
неиспорченностью
героев
Гомера.
Мне
понятнее,
ближ е
становятся
обр азы
Эвмена,
с та рого
Лаэрта,
Те л емаха,
старушки
няни,
когд а
я
смотрю
на
них
сквозь
нр авы
и
обычаи
моих
родных
малороссиян.
Это
славянское
п лемя,
как
и
б ол ьшинст во
одноплеменников
его,
не
смогло
или
не
сумело
с озда ть
се бе
независимого
существования,
хотя
и
стремилось
к
то му
сильно,
по
крайней
мере
во
вре мен а
Хмельницкого.
Но
в
них
больше,
чем
в
северных
славянах,
со хр анил ись
ко ре нные
славян ск ие
сво йс тва
—
любовь
к
природе
и
мирные
нравы
семейно - земл ед ельч еско го
быта.
Они
именно
те
п ол яне,
которых
так
привлекательно
оп исы вает
Нес тор .
VII. Возвращение из Петербурга отца
Нерадостные
вести
получали
мы
все
это
время
от
отца.
Он
благополучно
до бр ался
до
Петербурга,
был
хорошо
п ринят
опекунами
малолетнего
графа,
но
скоро
ощу тил
на
се бе
пагубное
влияние
северного
климата.
Он
на чал
хвор ать ,
до лго
крепился,
наконец,
на писа л
матушке,
что
у
не го
одна
надежда
на
облег­
чение
—
поскорей
вернуться
на
р од ину,
домой.


32
В
половине
сентября
у
н ашей
ха ты
остановилась
кибитка
со
в семи
при­
зн ака ми
дальнего
пути.
В
ней
ле жал
отец,
до
того
изнуренный,
что
его
на
рук ах
внесли
в
горницу.
Мать
бросилась
к
нему ,
рыд ая,
в
уверенности,
что
ей
пред­
стоит
только
закрыть
ему
глаза.
Но
такова
живительная
сила
родного
воздуха,
что
неделю
спустя
от ец
уже
поднялся
с
постели,
а
скоро
и
совсем
встал
на
ног и.
Но
полное
зд оровь е
к
нему
уже
более
не
возвращалось.
У
не го
на
руках
и
ногах
появились
раны,
ко тор ые
то
заживали,
то
опять
открывались,
и
он
дол ­
жен
был
постоянно
за
собой
наблюдать.
Он
сам
себя
лечил.
У
него
бы ла
ку ча
выписок
из
медицинских
книг
и
разного
ро да
заметок,
из влеч енны х
из
своего
и
чужого
опыта.
Пользуясь
им и,
он
составлял
лекарства
не
хуже
провинци­
альных
аптекарей,
большей
частью
из
трав
и
кореньев.
Таким
образом,
у
него
образовалась
д ово льно
полная
домашняя
аптечка
для
своих
и
чужих
ну жд.
Он
никому
не
отк азы вал
в
пособии,
и
советы
его
—
всегда
даровые
—
нередко
оказывались
спасительными
в
несложных
деревенских
болезнях.
Материальное
пол ожение
отца
мало
улучшилось.
Но
он
достиг
в
Петер­
бурге
главного,
чего
жел ал,
—
полного
опр а вда ния.
Наведенные
справки
о
нем
подтвердили
его
собственные
по казан ия .
Один
из
опекунов,
се нат ор
Ал ек се­
ев,
пр инял
теплое
уч асти е
в
его
судьбе.
Он
благосклонно
выс лу шал
объясне­
ния
отца ,
не
раз
запросто
и
от кр овенно
говорил
с
ним
и
в
з акл юч ение
пред­
ложил
ему
остаться
в
Петербурге,
где
об еща лся
его
устроить.
Э то,
конечно,
могло
бы
переменить
судьбу
и
отца,
и
в сех
нас,
но
плохое
здоровье
у влек ло
его
об ра тно
на
родину.
Однако
ему,
с
помощью
того
же
сенатора,
удалось
вы­
хлопотать
се бе
полную
нез ависи м ость
от
вотчинных
вла ст ей
и
пр аво
жи ть,
где
пожелает.
Ему
опостылело
место,
где
он
ис пыта л
столько
обид,
и
он
з адума л
переселиться
куд а-ни будь
в
ср еду
таких
малороссиян,
которых
еще
не
косну­
лас ь
московская
цивил иза ция .
Пребывание
в
П ете рбург е
принесло
ему
еще
и
д ругое
удовлетворение.
Тяжба
за
мельницу
бы ла
ре шена
в
его
п ол ьзу:
то вар и­
щей
его
по
ар енде
приговорили
выплатить
ему
все
убытки
и
протори
в
размере,
какой
он
сам
назначит.
Все
вместе
составляло
довольно
крупную
сумму.
Но
к о мпа ньоны
отца,
хотя
все
лю ди
состоятельные,
сумели
так
разжалобить
его,
что
он
согласился
помириться
всего
на
четырехстах
рублях
ассигнациями.
От цу
посоветовали
пус т ить
эти
деньги
в
оборот.
Решено
б ыло
откупить
сенные
покосы,
с
тем
чтобы
потом
с
в ы годою
перепродавать
скошенную
траву.
К
несчастию,
отец,
малознакомый
с
торг овым и
оборотами,
ввер илс я
одному
ловкому
промышленнику,
ко торы й
ока зался
первостатейным
плутом.
В
за­
ключение
все
деньги
перешли
в
карман
компаньона,
а
у
от ца
осталось
на
руках
несколько,
р аски дан ных
по
разн ым
лугам,
копен
перегнившей
травы.
Но
неудачное
в
материальном
отношении
предприятие
это
имело
и
свою
хорошую
сторону.
Оно
служило
поводом
к
восхитительным
по езд кам
по
хуто­
рам
и
полям,
где
мы
часто
ночевали
под
открытым
небом
на
только
что
ско­
шенной
ароматической
траве.


33
Ночлеги
эти
оставили
во
мне
неизгладимое
впечатление.
Ни ка кое
перо
не
в
силах
передать
оч а рова ния
мирных
степных
сцен,
зрителем
которых
я
тогда
был.
Все
вокруг
дышало
из ящн ой
простотой
и
было
полно
неу ло вим ой
пр ел ес­
ти,
кот ору ю
я
ощуща л
в сем
существом.
Стрекотание
кузнечика
в
душистой
траве,
шелест
крыль ев
пролетавшей
в
в ечер нем
сумраке
пт ицы,
однообразный
к рик
перепела,
за рево
от
разложен ны х
косарями
к ос тров,
тр епет
звезд
в
п ро­
зрачной
выс и
и
в
заключение
постепенное
замирание
звуков,
сливающихся
в
торжественное
безмолвие
теп лой ,
южной
но чи,
—
все
это
неотразимо
дей с тво­
вало
на
мое
отроческое
сердце.
Как
сладко
зас ыпа л
я
при
тихом
сиянии
звезд!
Каким
свежи м ,
бодрым
просыпался
с
пе рвы ми
лучами
солнца,
не
скрытого
ни
стенами,
ни
з анав есками,
но
бившего
пр ямо
в
лицо!
От ец,
как
я
уже
гов ори л,
оче нь
любил
охоту.
Он
привез
из
П ете рбург а
английское
ружь е
с
охотн ичь им
прибором
и
легавую
собаку.
Никогда
не
бы вал
он
так
в
духе,
да же
весел,
как
преследуя
в
ле су
голубей
или
дики х
уток
вдоль
ре ки
и
по
озерам,
где
они
во
множестве
гнездятся
в
камышах.
Туг
д ост авало сь
и
грабителям
н аших
вишневых
садов,
шпакам,
или
скворцам,
в кусн ое
мяс о
ко­
торых
мы
высоко
цени л и.
В
охотничью
пору
у
нас
за
столом
не
переводилось
жа ркое ,
б орщ
и
кулиш
из
на с тре лянной
отцом
дичи,
и
это
служило
большим
подспорьем
в
хозяйстве
матери.
Я
п очти
всегда
у ч аств овал
в
походах
о тца
на
воды
и
в
леса.
Случалось,
что
мы
д алеко
заб ира ли сь
в
ст епь
для
охоты
за
дрофами
и
стрепетами.
У том­
ленные
продолжительной
ходь б ой,
мы
заходили
на
первую
попавшуюся
пасеку
или
бакчу,
садил ись
возле
деда
(сторожа)
в
его
ку рене
(шалаше), вынимали из
котомки
провизию
и
все
вместе
ут оляли
голод.
Дед
д опо лнял
нашу
тра пез у
или
сотом
меда,
ил и,
как
жар
горящими,
спелыми
дынями
и
арбузами.
Я
бл ажен ств о вал
во
время
этих
походов,
хотя
роль
моя
при
том
была
не
из
легких.
Мне
приходилось
и зоб ра жать
вьючного
осл а,
ст ольк о
бы ло
у
меня
на
плечах
и
в
руках
нас тре лян ной
птицы
и
вс як ого
р ода
поклажи.
Иногда
нам
случалось
переходить
сжатое
поле.
Туг
крепко
доставалось
мо им
босым
ногам,
которые
до
к рови
цар апали сь
о
колючие
остатки
от
сжатых
колосьев.
Но
все
это
бы ли
мелочи
в
сравнении
с
удовольствием,
какое
я
испытывал
вместе
с
Балеткой,
бегая
после
выстрелов
подбирать
убитых
шпако в
или
ловить
в
осоке
подстреленных
ут ок.
Нередко
за стиг ала
нас
гроза.
В
воздухе
душно,
ни
зву ка,
ни
д виж ения.
Кипучая
жизнь
уступает
место
томительной
исто м е:
прир од а
в
напряженном
ожидании.
С
краю
горизонта
медленно
ползет
си зая
туч а.
Она
растет,
клубит­
ся,
рас пл ыв ается
по
небосклону.
По
ней
шны р яют
изог нутые
стрелы
молний
—
все
ближе,
все
ярче.
Глухой
ропот
грома
ст анов ится
сильнее,
отр ывис те е
—
и
вдруг
над
головой
оглушительный
треск,
непрерывное,
ослепительное
миганье
точно
разв ерза ющи хся
небес.
На
вас
льют
потоки
дож дя:
за
ливнем
не
вид ны
окрестности.
Вам
и
жутко,
и
весело...


34
Но
мы
предвидели
грозу
и
за ранее
наш ли
се бе
прию т
в
шалаше
п асеч­
ника.
А
какая
благодать
посл е
грозы!
Что
за
св е жесть
и
ч ис тота
воздуха!
Как
б лаго ухаю т
лес
и
пол я!
Трава,
листья
сияют
обновленной
з елень ю.
Опять
т ре­
щит
кузнечик
и
п орх ает
бабочка,
опя ть
щебечут
птицы:
точно
пер еж иваеш ь
новую
весну.
Вечно
глядел
бы
и
не
нагляделся
на
эту
чудную
картину
—
слушал
бы
и
не
наслушался
этих
зв уков
без
слов,
но
полных
радостной
жизни!
Возвр ащаю сь
к
п о ездкам
по
сенокосным
лугам.
О дна
из
них
ч уть
не
стоила
мне
жизни.
От ец
об завел ся
бойкой
лошадкой,
на
к отор ой
и
раз ъез ­
жал
в
таратайке.
Мы
ехали
вдвоем.
Мне
стр аст ь
х оте лось
сесть
на
передок
и
править
лошадью.
От ец,
об ык новенно
не
податливый
на
мои
ж елан ия,
на
этот
ра з,
как
н арочн о,
оказа лся
сговорчивым.
Он
передал
мне
возжи,
и
я,
к
моей
н еоп иса нной
радости,
оч ути лся
на
передке.
Недавно
шел
дождь,
и
смоченный
передок
был
очень
скользок.
Погоняя
ло ша дь,
я
как-то
с
нег о
соскользнул
и
мгновенно,
вместе
с
возжами,
оч ути лся
под
таратайкой.
Лошадь
бы ла
мо лода я
и
горячая.
Почу яв
что-то
неладное,
она
бросилась
в
сторону
и
стрелой
по нес­
лас ь
по
полю.
Отец
о бмер
от
ужаса.
Он
слышал
мой
крик,
но
не
виде л
меня.
Я
пла ть ем
зацепился
за
деревянный
шкво ре нь
повозки,
и
мен я
вл ачи ло
по
земле.
Остановить
лошадь
б ыло
нечем:
я
с
перепугу
крепко
ухватился
за
во зжи
и
не
выпускал
их
из
рук .
К
счастью,
испуганное
животное
ограничилось
бегом
и
не
билось
копытами:
ин аче
мне
бы
не
сдобровать.
Наконец,
с ильный
толчок
с тря хнул
меня
на
землю:
шкворень
л опнул ;
лошадь
пробежала
еще
с
полвер­
сты
уже
с
одними
оглоблями
и
са ма
стала.
Об езумев ши й
от
страха
за
меня,
отец
выскочил
из
таратайки
в
уверенности,
что
поднимет
только
мой
тру п,
но
увидел
м еня
уже
на
ногах,
по чти
невредимого,
хотя
сильно
испуганного.
Он
не
верил
своим
глаз ам
и
д олго
ощупы вал
меня
с
целью
удостовериться,
что
я,
действительно,
цел .
Ни
один
из
м оих
членов
не
пострадал,
только
на
левой
щеке
оказ алс я
разрез
и
на
левой
же
ноге
сильная
с сади на
от
удара
о
камень.
Кое- как
смастерили
мы
новый
шк вор ень,
соединили
с
таратайкой
оглобли
и
переднюю
ось
и
уже
шагом
доплелись
до
соседнего
хутора ,
где
нашли
отдых
и
радушный
прием.
Окрестные
хуторяне
вообще
очень
любили
моего
отца.
Они
не
заб ы­
вали,
что
он
пострадал,
отстаивая
их
права
и
интересы.
Из
них
мне
особенно
памятен
о дин
почтенный
старик
по
прозванью
Громовой,
живший
на
хуторе
«Кривая Береза». У него была масса сыновей,
дочерей,
внуков
и
пра внук о в,
вр ащ аясь
среди
которых
он
имел
вид
настоящего
патриарха.
Кротки й
и
не­
скол ь ко
важный
в
обращении,
он
пользовался
ув ажени ем
своего
многочислен­
ног о
семейства,
кот орое
чтило
в
нем
своего
главу
и
не
вы ходи ло
у
него
из
по­
виновения.
Сын ов ья
его
б ыли
все
гра мо тн ые.
Од ин
служил
в
военной
службе
и
уже
им ел
чин
унтер-офицера.
Другой
готовился
тож е
в
солдаты
и
учился
у
моего
отца.
Громовой
был
богат.
Он
владел
стадами
коров
и
овец,
дву мя
ветряными
мельницами,
пасекой
и
обширным
садом.
Мы
с
отцом
часто
про­


35
водили
у
не го
це лые
дни .
Он
принимал
и
угощал
нас
как
б лиз ких,
д ороги х
др узей
и
на
проща нье
еще
всегда
нагружал
н ашу
таратайку
всевозможными
продуктами
своих
полей,
сада
и
па секи .
Неудавшаяся
операция
с
сеном
опя ть
оставила
мо их
родителей
без
ср едств .
У
них
теперь
не
б ыло
ни
дома,
ни
земли,
никаких
орудий
для
добыва­
ния
хле ба
физическим
тр удо м.
Отец
искал
должности
управителя
имением
или
стряпчего
по
тяжебным
делам:
он
превосходно
знал
законы.
Но
должность
не
открывалась.
П ри шлось
снова
пром ышл ять
учительством.
Любознательные
малороссияне
и
на
этот
раз
не
оставили
его
без
учеников.
И
вот
дни
н аши
по­
текли
прежнею
черед ою,
в
непрерывных
зан яти ях
и
в
борьбе
с
нуждою.
У
моей
бедной
матери
скоро
открылся
и
еще
новый
источник
ог орче ­
ний.
Ро мант ич ески й,
тревожный
дух
отца,
замкнутый
в
слишком
тесной
сфе­
ре,
бился
как
птица
в
клетке.
Он
постоянно
куда-то
рвался,
чего-то
искал
и,
не
находя
желаемого,
падал
духом
и
делался
жертвою
си льн ого
разд ражен и я.
Пылкая
натура
у в лекала
его
за
пределы
домашнего
очага,
и,
ког да
п ре дс тавля­
ло сь
искушение
на
стороне,
он
в
силах
не
был
про тиво сто ят ь
ем у.
Случай
сбл из ил
его
с
одною
молодою
вд овою ,
на шею
соседкой
по
хутору.
Это
была
поразительная
крас ав ица
южного
типа,
с
продолговатым,
золоти сто­
сму гл ым
лицом,
с
волосами,
как
вороново
крыло,
и
глазами,
в
полном
смысле
сло ва , «ясными,
как
день ,
и
мрачными,
как
ночь».
Непонятно,
как
она
мог­
ла
родиться
в
на шем
краю:
ей
сл едо вало
бы
быть
уроженкою
дальнего
юга,
Андалузии.
Она
пр овел а
два
года
в
Петербурге
и
в
Моск ве
и
приобрела
там
некоторую
уто нченно ст ь,
от
че го
красота
ее
и
природная
грация
еще
возвы­
сились.
Здор овь е
муж а
ее
б ыло
сильно
расстроено,
и
он
обратился
за
сов ет ом
к
моему
отцу.
Тот
сразу
уви дел ,
что
больному
нет
спасения:
он
страдал
ч ахоткою ,
но
чтобы
не
с му щать
пр еждевр ем енно ,
отец
стал
нав ещат ь
его
и
поить
какой-
то
тра во й.
Раз
как-то
он
и
ме ня
взя л
с
собой.
Оказалось,
что
мы
приехали
пр и­
нять
последний
в здох
больного.
Тут
я
в
первый
раз
лицом
к
лицу
встретился
со
смертью,
и
мрачный
об раз
ее
произвел
на
меня
неизгладимое
впечатление.
Умирающего
окружали
священник,
о тец
мой
и
еще
ка ки е-то
лица.
Жена
ры­
дал а,
скло ня сь
к
его
из голо вью .
Я
стоял
в
у глу
комнаты
и
со
страхом
и
любо­
пыт ст вом
на блюда л
за
тем ,
что
происходило.
Больной
только
что
исповедался
и
приобщился.
Он
ды шал
тяже ло
и
прерывисто,
д олго
усиливался
говорить
и
не
м ог.
Наконец,
обратясь
к
священнику,
произнес:
—
Не
надо
ли
еще
ч его
исполнить?
Это
усилие
б ыло
п о сл едним:
глаза
его
з акр ылис ь,
он
перестал
дышать.
—
Все
кончено,
—
сказал
о тец,
—
вот
и
философия!
На
последнем
сл о­
ве
он
сдел ал
особенное
ударение:
священник
был
умный
и
ученый,
и
от ец
с
ним
часто
расс ужд ал
и
спорил
о
философских
предметах.
Во
всей
этой
сцене
меня
всего
больш е
поразило
спокойствие
умирающего.
Смерть,
та ким
о бра­


36
зо м,
пр едстав ила сь
м не,
на
первый
случай,
не
столько
в
у жасающ ем ,
сколько
в
торжественном
виде.
Отец
и
по
смерти
мужа
продолжал
навещать
кр асави цу
вдову,
которая
постепенно
привыкла
видеть
в
нем
единственного
друга.
Меж ду
ним и
произо­
шло
сближение,
дол го
бывшее
отравой
жизни
моей
матери.
Но
она
в елик о­
душно
скрыла
в
сердце
печаль,
ни
жалобами,
ни
упреками
не
смущая
и
без
то го
удр учен н ой
души
своего
мужа.
Она
с тр адала,
по
об ык новению ,
тихо,
бе з­
ропотно,
ища
утешения
в
испо л не нии
обязанностей.
Я
тем
вре мене м
рос
без
особых
событий
в
моей
личной
жизни,
по двер ­
гаясь
л ишь
тем
случайностям,
какие
неизбежны
в
бедном
быту,
где
не
до
того,
чтобы
пра вильно
и
систематически
заниматься
развитием
детей.
Тут
не
б ыло
и
тени
воспитания,
а
б ыло
о дно
пр ои зр астани е
под
влиянием
известных
условий.
Что
совершалось
во
мне ,
то
совершалось
само
собой,
без
посторонних
усилий
и
вмешательств.
Я
рос ,
как
растет
в
лес у
молодое
деревцо:
выдадутся
теплые,
я сные
дни
—
и
оно
пус ка ет
ростки,
зеленеет;
наступает
мороз
—
и
листья
блек­
н ут,
свертываются,
а
гот овы й
распуститься
цве т
опадает.
О
нравственности
моей,
пр ав да,
до
некоторой
степени
заб оти ла сь
мат ь,
и
я,
конечно,
ей
обязан
первыми
понятиями
о
чести
и
долге.
Но
гл авн ым
обра­
зом
я
был
предоставлен
самому
се бе
и
все
больше
и
больше
сосредоточивался.
При
неприятных
с
кем -л ибо
столкновениях
я
всегда
спешил
уй ти
в
сторону:
убегал
в
сарай
и,
зары вши сь
в
се но,
пер ежи вал
там
свое
огорчение,
затем
при­
нимался
строить
самые
не веро ят ные
воздушные
з амки.
Шумные
игры
детей
вообще
мало
м еня
привлекали:
я
в
толпе
других
мальчиков
ч увс твова л
себя
неловким
и
затерянным.
Но
с
глазу
на
глаз
с
избранным
товарищем
я
бы вал
жив,
весел,
изобретателен.
Ви дя
мою
жад н ость
к
чтению,
отец
стал
засаживать
меня
за
серьезные
книги.
Но
интерес
к
читаемому
в
таких
с луча ях
быстро
улетучивался.
К ниги
б ыли
большею
частью
су хие
учебники,
иногда
превосходившие
мое
понима­
ние .
Сун ут
мне,
например,
в
ру ки
русскую
историю
в
из дани и
для
на род ных
у чил ищ : «Читай!
—
скажут.
—
Это
полезнее
тех-то
и
тех-то
пустых
книг
и
лучше
б ег анья
по
дво ру ».
Я
си жу
и
читаю
о
полянах,
древлянах,
кривичах,
вятича х. ..
Ме ня
пора­
жает
ст ран ност ь
име н.
П ере верты ваю
листы:
там
перечислены
бит вы,
режутс я
князья...
Но
мысль
моя
уже
дав но
свободной
птицей
летает
в
заколдованном
царстве,
где
я
сам
полновластный
хозяин
и
царь.
VIII. Нов ое ме ст о,
новые
ли ца
Долго
жд ал
отец;
наконец,
д ожд ался
желаемого
места.
В
Богучарском
уезде
жи ла
богатая
помещица,
владетельница
дву х
тысяч
душ,
Марья
Фе до­
ровна
Бе д ряга 15. Она предложила отцу должность управляющего в своем име­


37
нии,
где
и
сама
пребывала.
У с ловия
были
выгодные,
особ ен но
при
тог д ашнем
по ложе нии
дел
в
н ашей
семье:
тысяча
рублей
жалованья
при
полном
содержа­
нии.
Мы
быстро
собрались
в
до рогу
и
выехали
из
А лексе евк и
летом
1811 года .
Путешествие
н аше
б ыло
очень
п риятн о.
Мы
ехали
с
облегченным
се рд­
цем
и
со
све тлым и
на деждами
на
бу ду щее.
Да
и
пу ть
наш
лежа л
по
одной
из
самых
привлекательных
мес тно стей .
Пространство
меж ду
Би рю чем
и
Бог у-
чаром,
верст
около
двухсот
на
юг,
пр едст авля ет
одну
из
плодороднейших
в
мире
равнин.
Орошаемая
многочисленными
притоками
Дона,
в
живописной
рамке
отлогих
холмов,
усеянная
опрятными
малороссийскими
ха там и,
р а внина
эта
поражает
роскошью
своих
производительных
си л.
Черноземная
почва
ее
сторицей
вознаграждает
легкий
тр уд
земледельца.
От сутств и е
лесо в
сост ав л яет
единственный
недостаток
страны,
но
и
тут
она
ни
при
чем.
Здешняя
почва
производила
их
в
изобилии
и,
наконец,
устала
производить.
Невежественные
помещики,
не
заботясь
о
будущем,
безжалост­
но
истребляли
леса.
Они
не
щадили
даже
веко вых
дубов.
Население
ст раны
б ыло
сплошь
малороссийское.
Крес тьян е
страдали
под
гнетом
рабства.
У
бо гат ых
помещиков,
владельцев
нескольких
тысяч
душ ,
они
еще
бы ли
меньше
угнетены,
состоя
б ольш ею
частью
на
об роке ,
хо тя
и
им
приходилось
немало
терпеть
от
самоуправства
управителей
и
приказчиков.
За
то
мелкопоместные
землевладельцы
буквально
вы сасыв ал и
си лы
и
достояние
у
несчастных,
им
подвластных.
Последние
не
располагали
ни
временем,
ни
собственностью:
первое
поглощалось
барщиною,
вторая
находилась
в
за вис и­
мости
от
жадности
и
произвола
помещика.
Иногда
к
это му
присоединялось
еще
и
бесчеловечное
обращение,
а
нер ед ко
жестокость
сопровождалась
и
раз ­
вратом:
помещик
мог
безнаказанно
лакомиться
каждой
красивой
женой
или
дочерью
своего
вассала,
как
арбузом
или
дыней
со
св оей
бак чи.
Разумеется,
и
тут,
как
везде,
б ыли
исключения
в
п ользу
добра,
но
общее
положение
вещей
б ыло
таково,
как
я
говорю.
Людей
мо жно
б ыло
продавать
и
покупать
оптом
и
в
раздробицу,
с ем ьями
и
поодиночке,
как
быков
и
баранов.
Не
только
дворяне
торговали
людьми,
но
и
меща не
и
зажиточные
муж ик и,
записывая
крепостных
на
имя
каког о -ни бу дь
ч иновник а
или
барина,
своего
патрона.
Св оих
людей
не
позволялось
только
убивать.
Слова: «якупилнаднях
девку
или
продал
мальчика,
куч е ра,
лаке я», —
про износ илис ь
так
равнодушно,
как
будто
дело
шло
о
корове,
лошади,
поросенке.
Император
Александр
I, в момент своих гуманных стремлений,
вы ка зы­
вал
намерение
улучшить
быт
своих
крепостных
подданных.
Были
попы тки
к
ограничению
власти
пом е щиков,
но
они
прошли
бесследно.
Дв ор ян ство
хотело
жить
ро с кошно,
как
го вори лос ь
—
прилично
зв анию .
Оно
отли ча лос ь
без у­
мною
расточительностью
и
пот ворс твом
своим
прихотям.
А
крестьяне
не
по­
нимали,
чтобы
для
них
могли
су ществ оват ь
другие
нравственные
з адач и,
кр о­


38
ме
беспрекословного
повиновения
господской
воле,
и
другие
удобства
жизни,
кроме
дымной
из бы
да
куска
черного
хлеба
с
кв ас ом.
Но
вот
мы
добр ал ись
до
места
нашего
наз нач ени я
—
слободы
Писа­
ревки,
ра спол оженно й
верстах
в
тридцати
от
у ездно го
г орода
Богучара.
Это
большое
сел о
вмещало
в
се бе
до
д вух
тысяч
душ .
Г лубоки й
овраг
разд е лял
его
на
две
неравные
части .
Мен ьша я,
душ
в
пятьсот
или
четыреста,
н азыв алас ь
Заярс кою
Писаревкою
и
принадлежала
брату
Марьи
Федоровны
Бедряги,
Григорию
Федоровичу
Т ат арч у ко в у16. К первой приписано было еще несколь­
ко
хуторов
и
б оль шое
пространство
земли.
Писаревка
не
м огла
по хвал ить ся
живописным
положением.
Она
бы ла
раскинута
на
плоскости
вдоль
речки
Богучара,
по
берегу
к ото рой
стояли
т ак­
же
несколько
б ольш их
и
малых
хуторов
с
нич тож ным
уезд ны м
городком
то го
же
им ени.
Господский
дом ,
старое
де рев янное
з да ние,
был
ветх
и
невзрачен.
Помещица
все
собиралась
его
перестроить,
но
из
году
в
год
откладывала
ис­
полнение
своего
н амер ен ия.
В
заключение
она
предпочла
перебраться
в
другой
дом.
До
са мой
ре ки
тян улс я
обширный
сад,
а
за
рекою
выс ился
винокуренный
завод
—
необходимая
принадлежность
тогдашнего
хозяйства
малороссийских
помещиков,
пол ьзо вав ших ся
правом
св об одног о
винокурения.
Нам
отвели
недалеко
от
господского
дома
довольно
уютный
фли гел ек.
В
первые
дни
нас
истомила
скука.
Знакомых
у
нас
еще
не
б ыло.
Мы
служи­
ли
предметом
всеобщего
любопытства
и
—
как
ок азалось
после
—
шпионства.
Отец
ка ждое
у тро
уходил
к
помещице,
в озв ращалс я
поздно
и
тотчас
погру­
жался
в
счеты
и
хозяйственные
соображения.
Первое
свидание
его
с
помещицей
прошло
бурно.
Он
застал
ее
имение
в
страшном
беспорядке,
а
крест ья н
—
б езжалостн о
разоренными.
Благодаря
дурному
управлению
поместье
не
давало
доходов,
какие
м огло
давать
и
кото ­
рых
вл адет ел ьниц а
тще тно
доби валась,
истощая
крестьян
непосильными
рабо­
та ми
и
повинностями.
От ец
взялс я
привести
все
в
порядок,
увеличить
до ход
помещицы
и
вос ­
становить
б лаг осос тоян ие
крестьян,
но
требовал
полной
свободы
действий.
Марье
Федоровне
это
не
нравилось.
Своенравная,
как
ис тая
бары ня ,
она
повинова ла сь
только
своим
п рихотям
и
капризам
и
не
могла
се бе
представить,
чтобы
какое- ни бу дь
существо
на
ее
земле
смело
дышать
и
двиг ать ся
не
по
ее
воле.
Она
б ыла
не глу па
от
природы
и
тотчас
признала
в
от це
человека
спо со б­
ного,
умного
и
настойчивого.
Но
ей
хотелось
воспользоваться
его
услугами,
не
ус туп ая
ему
первой
роли,
а
так,
чтобы
—
по
крайней
мере
с
виду
—
она
по-прежнему
к азала сь
бы
единственной
распорядительницей
всего.
Необхо­
димость,
однако,
заставила
ее
уступить.
Она
дала
отцу
полную
доверенность
и
обещание
ни
во
что
не
вмешиваться.
Но
то
была
лишь
временная
сделка.
Обе
эти
личности
—
моего
от ца
и


39
помещицы
Бе дряг и
—
очевидно,
не
годились
для
мирной
деятельности
сооб­
ща.
Рано
или
поздно
м ежду
ними
неминуемо
должны
б ыли
возникнуть
сто л­
кновения
и
прои зойти
р азр ыв,
тягостный
для
обеих
с торон ,
но
особенно
для
моего
отца,
человека
бедного
и
низ кого
звания,
тогда
как
за
Марью
Фед о ров­
ну
стояли
ее
богатство
и
видное
положение
среди
провинциального
общества.
На
само м
д еле
помещица
Бедряга
бы ла
ни
хуже,
ни
лучше
б ольшинс тва
тогдашних
ру сс ких
барынь.
Многие
называли
ее
зло ю.
И
она
д ейс твит ельно
бы ла
зла ,
но
лишь
в
той
мере,
в
какой
невежест во
и
неограниченная
власть
делали,
в
эпоху
крепостного
права,
почти
вс ех
русских
ба р.
Ей
б ыло
лет
за
пятьд е сят .
Ни
к р асивая,
ни
дурная
собой,
она
в
р езу ль­
та те
не
пр едст авля ла
ничего
привлекательного.
В
ее
лице
был о
что-то
жесткое
и
отталкивающее.
Она
почти
н иког да
не
улыбалась,
а
ее
тусклый
взгляд
ис­
подлобья
яс но
говорил,
что
в
ней
напрасно
ста ли
бы
искать
теплого
же нск ого
чувс тва .
В
обращении
ее
постоянно
сквозило
разд ражен ие :
точн о
она
вечно
на
кого-нибудь
сердилась.
С
теми,
однако
же,
в
ком
она
нуждалась,
Марья
Фе­
доровна
умел а
быть
приветливою
—
настолько,
вп рочем,
насколько
то
допу­
скали
ее
природная
суровость
и
барское
высокомерие.
Она
была
очень
щед ра
на
обещания,
но
ск упа
на
исполнение
их.
Саму ю
неприглядную
черту
ее
характера
составляло
ябе д нич ес тво.
Со
всеми
своими
соседями
она
или
была
в
ссоре ,
или
судилась.
Знакомство
с
ней
р едко
обходилось
без
при зыв а
к
суду.
Вокруг
нее
постоянно
вертелись
разного
рода
ходатаи
по
делам,
из
которых
большинство,
са ми
мал о
знакомые
с
зако­
нами,
ей
только
льс тили
и
еще
больше
запутывали
ее
дела.
Она
охотно
принимала
самые
нелепые
проекты,
раз
что
они
клонились
к
ра с шир ению
ее
владений
и
к
усилению
ее
влияния
в
уезде
или
обе ща ли
ей
лучший
порядок
в
управлении
имением.
С
таким
проектом
всякий
им ел
к
ней
доступ
и
вс як ий,
хоть
ненадолго,
ов ладевал
ее
доверием.
П лут,
кон ечн о,
ск оро
обнаруживался,
и
она
прогоняла
ег о,
но
для
тог о
только,
чт об
попа ст ь
в
руки
другому.
Честный
человек
зато,
по
странному
противоречию,
н еле гко
добивал­
ся
ее
расположения
и
до ве рия.
В
то
самое
время,
как
отец
мой
должен
был
брать
с
боя
ее
согласие
на
ме ры,
очевидно,
клонившиеся
к
ее
пользе,
глу пая
баба,
жидовка
Федось я ,
без
труда
выманивала
у
нее
позв оле ние
на
такие
дела,
с
последствиями
ко торы х
потом
не легк о
было
справляться
и
самой
п омещиц е,
и
ее
управляющему.
Марье
Федоровне
с трасть
хо тел ось
к азаться
всегда
занятою.
Ее
ком­
ната
действ ит ел ьн о
имела
вид
кабинета
делового
человека.
Ст ол
был
з авал ен
бумагами,
по
полу
р азброса ны
кипы
их.
Она
н еп ремен но
несколько
часов
в
ден ь
прово д ила
с
пером
в
руке,
окруженная
своими
д ос то йными
советниками
или
слушая
тайные
донесения
Федосьи.
Она
ред ко
кого
принимала
не
по
де­
лам
и
сам а
никуда
не
ездила,
содержала
огромную
двор ню
и
че ло век
до
десяти
одних
горничных.


40
Бедняжки
с
утра
до
ноч и
трепетали
от
страха
не
угодить
барыне
и
на­
вле чь
на
себя
ее
гн ев,
обыкновенно
оканчивавшийся
отданием
их
в
руки
некое­
го
Степана
С тец ьки.
То
был
хромоногий
старик
и
д овер е нное
в
дом е
лицо,
в
ведении
к оторог о,
межд у
прочим,
состояла
конюшня
с
целой
к олле кцие й
розог.
Беда
несчастным,
попадавшим
в
руки
Стецьки!
Он
был
мастер
и
охот ни к
сечь,
особенно
девушек;
последним
жутк о
ст ановил ос ь
от
одного
вз гля да
на
него.
Меж ду
девушками
было
немало
смазливых,
и
в
том
числе
одна,
Хри­
стина,
иг равш ая
рол ь
в
моей
детской
б иогр афи и.
Горе
злополучной,
которая
не
смогла
про тиво с тоят ь
нежному
влиянию
любви:
она
подвергалась
вс ево зм ож­
ным
истязаниям.
Марья
Федоровна
была
неумолимая
поб орница
нр ав стве н­
ности
и
осуждала
своих
горничных
на
вечное
целомудрие.
Она
не
позволяла
им
даже
выходить
замуж.
Са мо
собой
разумеется,
что
тира ния
здесь,
как
и
вез де,
не
достигала
цели.
Девушки
втайне
пр едавал ись
любовным
св язям ,
тем
с
большим
увлече­
нием,
чем
строже
им
это
запрещалось
и
чем
безн ад ежн ее
пр едст авл ял ась
им
будущность.
Они
забо т ил ись
о
том
только,
чт обы
не
забер емене ть ,
и
в
бо ль­
шинстве
с луч аев
им
это
удавалось.
У
Марьи
Федоровны
бы ли
дочь
и
два
сы н а17. Дочь,
Клеоп атра
Ни ко­
л аевна 18, состояла в браке с каким-то
каз ацки м
генералом,
ка жется ,
Де ни­
с о вым 19. Злость,
у
матери
умерявшаяся
расчетом
и
эгоизмом,
иногда
прини­
мавшими
характер
благоразумной
осторожности,
у
дочери
не
зн ала
границ.
Она
была
зла
со
всех
с тор он,
и
только
з ла;
не
имел а
ни
страстей,
ни
пороков,
которые,
за
недостатком
лучших
свойств,
смягчают
ил и,
в ерн ее,
ра зба в ляют
жестокие
на туры .
В
душе
ее
не
был о
ни
скупости,
ни
т щесл авия ,
ни
сладо­
страстия,
а
только
одно
в лечен ие
в р едить
всему,
что
может
чувствовать
вред,
отравлять
своим
прикосновением
все,
до
чего
она
дотрагивалась.
Муж
про ­
гнал
ее
несколько
месяцев
спустя
посл е
св адьбы .
Она
возвратилась
к
матер и
и
водворилась
у
нее
как
бы
для
того,
чтобы
в
свою
очередь
быть
ей
бичом
и
каз н ью.
О дна
только
кремнистая
натура
Марьи
Федоровны
м огла
в ынос ить
присутствие
такого
чудови ща .
Сын о вья
ее
б ыли
немногим
лучше
дочери.
Оба
служили
в
Петербурге.
Старший,
Саму и л 20, впоследствии занимал должность председателя уголовной
палаты
в
Воронеже
и
свирепым
нравом
изумлял
самых
необузданных
по м ещи­
ков.
Он
з асек ал
людей
до
смерти
и
был
не
судьей,
а
палачом.
Но,
говорят,
он
не
бр ал
взяток.
Другой
сын
Марьи
Федоровны,
Ф е до р2 1, отличался не столь­
ко
злостью,
сколько
коварством,
и
вел
беспорядочный
об раз
жизни.
Вот
прис т ань,
к
к от орой
житейские
волны
прибили
наш
утлый
челн.
Но,
повторяю,
рядом
со
злом
н еп ремен но
где-нибудь
да
гнездится
частичка
добра:
ина че
в
мире
был
бы
на руш ен
зак он
вечной
правды
и
справедливости.
Н еуди­
вител ьно
поэтому,
если
на
одной
и
той
же
почве,
которая
производит
Бе др яг,
иногда
возникают
и
совсем
дру гого
рода
личности.
Заярск ою
частью
слободы


_________________________________________________________________
41
Писаревки,
как
уже
сказано,
владел
бр ат
Марьи
Федоровны,
Гр игор ий
Фе­
д ор ович
Татарчуков,
человек
крайне
оригинальный,
с
бол ьш ими
странностя­
ми,
но
в
то
же
время
и
оче нь
умны й,
и
д о брый.
Ему
в
то
время
б ыло
далеко
за
шестьдесят.
Он
не
получил
основательного
образования,
потому
что
та кого
об раз ов ания
то гда
не
су щес твов ало
в
Ро сси и.
Но
приро д а
одарила
его
сча ст­
ливыми
способностями
и
редкими
в
то
время
гуманными
стрем л ен иями.
Любопытно,
откуда,
в
половине
и
в
конце
прошлого
ст олет ия,
бр ал ись
у
нас
такие
люди
и
откуда
почерпали
они
св ои
мировоззрения.
Их
вызвал
к
ж изни
удар,
нанесенный
в
России
невеж ест ву
богатырскою
рук ою
Петра
Ве­
ли кого,
но
они
б ыли
еще
редк и
и
только
по
временам
вспыхивали,
как
искры,
огнивом
выбиваемые
из
кремня.
Поддержки
вок руг
у
них
не
было.
Екатери­
на
II, правда,
искала
славы,
к ото рую
философы
XVIII века сумели сделать
привлекательною
для
властителей,
—
с лавы
очеловечения
людей.
Она
п окро­
вит ель ств ов ала
уму,
талантам,
науке
и
искусству,
по лага я,
что
все
это
нужно
России
не
меньше
по ли тич ес кого
могущества
и
что
она
тем
самым
приготов­
ля ет
с ебе
в
и стори и
ме сто
наряду
с
Петром
Великим.
В след
за
Екатериною
и
избранные
умы ,
о
которых
мы
говорим,
испытали
на
себе
веяние
времени.
Не
со знав ая
той
страшной
без дны ,
ка кая
отделяет
идею
от
ее
осуществления
и
с тр ем ления
от
цели,
они
простодушно
зачитывались
Воль те ром
и
энцик­
лопедистами
и
с
жадностью
следили
за
всем,
что
тогда
печаталось
и
и з дава­
л ось
на
русском
языке.
А
изд ав ало сь
и
печаталось
немало,
по
крайней
мере,
в
сравнении
с
предшествующими
временами.
Сумароков,
Новиков,
Курганов
и
до
сих
пор
еще
не
оцененные
по
достоинству
како й- н ибудь
Фе дор
Эмин,
Херасков,
не
говоря
уже
о
Ломоносове,
Фон-Визине,
Державине,
давали
обильную
пищу
умам.
Находились
чи тат ели
и
для
таких
кни г,
как
юридические
сочинения
Юс ти22
или
«Творения велемудрого Платона»
в
пе рев оде
Си доро в-
ского
и
Пахомова23. Все это,
конечно,
не
приводило
ни
к
че му
положительно­
му,
но,
по
крайней
мере,
вызывало
на
размышления
и
знакомило
с
понятиями
о
лучшем
порядке
вещей,
с
нра вам и,
об ыча ями
и
жизнью
народов,
опередивших
нас
в
обр азо в ании.
Уча ст вова вш ие
в
этом
движ ении
и
бы ли
лю ди
тогдашнего
прогресса,
либералы,
но
не
в
нынешнем
смысле
слова,
а,
если
мо жно
так
вы­
ра зить ся,
либералами
отр ицате л ьны ми:
они
не
созда вали
учений
и
утопи й
об
изменении
русского
политического
строя,
но
довольствовались
убеждением,
что
нравственное
и
умственное
пол ожение
вещей
в
России
подлежит
скорому
улучшению,
что
все
допетровское
в
ней
сгнило
и
она
не
зам едл ит
быстрыми
шагами
по йти
по
пу ти
просвещения.
К
так им -то
людям
принадлежал
и
Г ри горий
Федорович
Татарчуков.
Он
находился
в
тесной
дружбе
с
мо им
отцом,
и
я
часто
видел
его,
часто
слышал
его
раз гов оры,
из
которых
многие
запали
мне
в
душ у.
Он
был
невысок
рос том
и
немножко
сутуловат,
вероятно,
от
привычки
ходить
потупив
голов у.
Ли цо
его
не
походило
на
безжизненно-плоские
или


42
полные
залихватской
ноздревской
удали
лица
большинства
н аших
помещиков.
Оно
дыш ало
умом,
с
оттенком
едва
заметной
иронии.
Человек
этот
мыслил:
о
том
свидетельствовали
его
большие,
сиявшие
тихим
бл еск ом
глаза.
Он
был
невозмутимо
к рот ок:
это
особенно
вы ражалось
в
его
улыб к е,
хо тя
улы бал ся
он
редко ,
сохраняя
равновесие
и
спокойствие
во
всех
своих
действиях.
Но
общему
благородству
и
внутреннему
изяществу
его
особы
нелепо
противоречил
странный
циниз м
его
пр ик лад ной
внешности,
то
ест ь
одеж­
ды.
Он
носил
всегда
один
и
тот
же
нанковый
сюртук,
испа чк анный
табаком,
покрытый
всевозможными
пятнами,
засаленный
и
пот е ртый
до
крайности.
К
том у
же
сюртук
этот
был
постоянно
расстегнут,
обнаруживая
рубашку,
в
свою
очередь,
расходившуюся
на
груди.
Это
сильно
поражало
мое
детское
стыдли­
вое
чувство.
Верно,
для
симметрии
и
ши роки й
ба нт
его
панталон
никогда
не
за­
с т егива лся
как
сл еду ет.
На
бок у
у
Григория
Федоровича
болтался
повешенный
через
плечо
б ольш ой
б езоб разн ый
мешок,
который
он
н азыв ал
кисетом;
во
рту
торчала
т ру бка,
оставляемая
им
только,
когда
он
спал
или
ел.
Су дя
по
о деж де,
вы
подумали
бы,
что
перед
вами
какой-нибудь
Плю ш­
кин,
скупость
к от орого
перешла
за
границы
приличий
и
здравого
смысла.
А
м ежду
те м,
он
был
щедр,
вовсе
не
способен
на
мелочную
расчетливость
и
во
всем,
кроме
собственной
личности,
соблюдал
чистоту
и
любил
изящество,
ком­
форт.
Люди
его
б ыли
одеты
и
содержимы
на
редкость,
дом
уб ран
не
роскошно,
но
вполне
прилично.
Сад,
к от орый
он
сам
разв ел,
был
распо л ож ен
с
большим
вкусом.
Все
окружающее
свидетел ьст вов ало
о
вы сок ой
степени
разви ти я
по­
мещика,
стоявшего
неизмеримо
выше
своих
собратьев
во
вс ем,
исключая
не­
ряшливого
отношения
к
собственной
особе.
Тем
страннее
поражало
последнее,
что
Татарчуков
был
очень
расп оло­
жен
к
прекрасному
полу.
Старость
не
мешала
ему
предаваться
любовным
похождениям.
Он
любил
разн ообра зие
в
них
и
сохранил
слабость
к
женщинам
до
са мой
с ме рти,
а
умер
он
восьмидесяти
лет.
На
се мьдеся т
втором
или
третьем
го ду
он
вторично
ж енил ся
на
молодой,
привле ка тел ьной
баронессе
Воль ф2 4
и
имел
от
нее
дочь.
От
первой
жен ы
у
него
б ыли
две
дочери
и
три
сына.
Из
них
один
находился
на
военной
сл уж бе,
д ругой
учился
в
московском
университете,
тр е тий,
мальчик
лет
т р инадцат и,
готовился
поступить
в
ка кое -то
у чебно е
заведени е.
Имение
Григория
Федоровича
состояло
из
шестисот
душ
вместо
ты­
сячи ,
кот орую
он
должен
был
пол учи ть
по
смерти
о т ца25.
Марья
Федоровна
ус пела
оттягать
от
него
четыреста
душ
—
обстоятельство,
к
которому
он
от­
носился
стоически.
Сес тры
он
не
любил,
но
не
пот ом у,
что
она
его
ограбила,
а
по то му,
что
составляла
полную
противоположность
ему
по
сердцу
и
понятиям.
Григорий
Федорович
был
до воле н
своим
положением,
и,
что
еще
важн ее,
все
б ыли
довольны
им.
Крестьяне
обожали
его:
во круг
нег о
в сем
жилось
хорошо
и
пр ив ольн о.
Не
б ыло
примера,
что бы
он
кого-нибудь
оби дел .
С
редкой
в
то


43
время
сознательностью
и
добросовестностью
он
не
раз
говаривал
моему
отцу:
«Крестьяне ничем не обязаны мне;
напротив,
я
им
в сем
обя з ан,
так
как
жи ву
их
трудом».
Татарчуков
не
мечтал
ни
о
каких
преобразованиях,
потому
что,
при
ко­
ренном
грехе
нашего
тогдашнего
общественного
строя,
он
вполне
понимал
их
невозможность
и
был
убежден,
что
вс якая
ча с тная
мера,
напр авле нная
к
э той
цел и,
будет
пар али зо вана
основным
государственным
началом.
При
таком
поряд к е
вещей
он
считал
возможным
одно:
так
сказа ть,
те­
кущее,
личное
добро
в
к ругу,
доступном
его
влиянию,
и
дел ал
его
бл аг ородн о,
бескорыстно,
не
уставая,
не
раздражаясь
неблагодарностью,
есл и
она
встреча­
лась,
не
ожидая
ни
от
кого
похвал.
Гри гор ий
Федорович
недолго
служил
на
государственной
службе
и
вы­
шел
в
отставку
с
чином
прапорщика.
В
нем
ни
на
каплю
не
б ыло
честолюбия.
IX. Наше житье-быт ье
в
Писаревке
Оте ц
мой
с
энергией
отдался
занятиям
по
своей
должности.
И
пом ещи ­
ца,
и
крестьяне
скоро
ощутили
на
себ е
благотворные
последствия
его
добросо­
вестного
труда.
Одн а
увидела,
как
во зни кал
порядок
и
яв ля лись
выгод ы
там ,
где
их
много
лет
не
видали;
другие
начали
отдыхать
от
притеснений
и
среди
св оей
нищеты
и
разорения
пр едвкуш ат ь
более
счастливую
будущность.
Марь я
Федоровна
принуждена
была
с ознать ся,
что
многим
обязана
моему
отцу.
Она
у бедилась
в
его
честности
и
ввери ла
ему
бе зус л овно
судьбу
своей
вотчины.
Сам а
же
решилась
предпринять
дав но
задуманное
путеше­
ствие,
с
дочерью,
в
д онск ие
станицы,
к
своему
зятю,
а
ее
мужу.
Она
надеялась
помирить
их,
но,
главным
образом,
ж елала
отделаться
от
э той
милой
ос обы
и
навязать
ее
другому.
Они
уехали.
Отец
остался
полновластным
распорядителем
всех
дел
по
им ению .
Отсутствие
пом е щицы
продолжалось
около
года,
и
этот
промежуток
вре ме ни
был
ес ли
не
самым
счастливым,
то,
во
всяком
случае,
самым
не з ави­
симым
и
спокойным
для
на шей
семьи.
В
Писаревке
тем
временем
составилось
общество,
замечательное
для
то го
отдаленного
степного
края.
У
от ца
завязалась
т есная
дружба
с
Татар-
чуковым.
Г ри горий
Федорович,
как
я
уже
гов ори л,
только
что
ж ени лся
на
молоденькой,
хорошенькой
и
образованной
д евушк е,
баронессе
Вольф.
Он а,
с
матерью
и
двумя
сестр ам и26, приезжала в Писаревку погостить и не замедлила
покорить
сердце
своего
хо зяина .
Эти
баронессы
Вольф
б ыли
немецкие
аристократки,
чванившиеся
род­
ством
с
известным
фельдмаршалом
Л ауд он ом27.
Но
они
обеднели
и
теперь
проживали
последние
ос та тки
некогда
зна чите л ьного
состояния.
Баронесса
Юли я
не
по
влечению
сердца
отдала
свою
руку
Григорию


44
Федоровичу,
а
под
давлением
бедности,
которая
ст анов ил ась
все
тягостнее
и
настойчивее.
У
старухи-матери
были
еще
сыновья.
Од ин
служил
в
военной
сл у жбе28 и ничем не мог помогать семье.
Два
малолетних
учились
в
кадетском
корпусе
в
П ете рбург е29, а самый старший30, идиот,
находился
при
матери.
Ю лия
бы ла
не
кр асавица,
но
очень
миловидна.
Я
жи во
помню
ее.
Брю­
нетка
среднего
роста,
со
смуглым
подвижным
лицом,
она
п ораж ала
б лагород­
с твом
осанки
и
об р аще ния,
которыми,
вообще,
резко
от лич ала сь
от
провинци­
альных
бар ы нь.
Ей
то гда
только
что
ми нуло
двадцать
л ет,
а
муж
ее
перевалил
за
семьдесят.
И
какой
му ж!
Он,
пр ав да,
был
одним
из
умнейших
и
благород­
нейших
людей,
но
от
нег о
пахло
козлом.
Он
и
после
бр ака
таскал
на
себе
все
тот
же
з асален ны й
сюртук
и
полуспущенные
панталоны.
Тот
же
отвратительный
мешок
болтался
у
нег о
за
плечами.
Сквозь
слой
грязи,
накопившейся
на
нем
в
течение
семидесяти
лет,
вообще
нелегко
б ыло
д обрать ся
до
перла
его
души,
а
тем
б олее
молоденькой,
неопытной
женщине.
Тем
не
менее,
у
н ей,
ка жется,
д олго
не
б ыло
привязанности
на
стороне.
Но
в
з акл юч ение
ей
до
то го
оп ро­
тивела
жизн ь
с
эти м
сатиром,
что
она,
после
многих
бурных
д ом ашних
сцен,
уехала-таки
от
него
в
Москву.
До
отъезда
она,
впрочем,
подарила
ему
дочь.
Из
дв ух
остальных
дочерей
баронессы
Вольф
средняя,
Каролина,
тоже
бы ла
очень
недурна,
но
старшая,
Вил ьгел ьм ина,
уж
не
могла
похвастаться
ни
мо лодо сть ю,
ни
красотой.
У
Татарчукова,
как
ск аза но
выше,
были
еще
две
дочери
от
первого
бр а­
ка,
Любовь
и
Елизавета.
Обе
толстые,
краснощекие,
неуклюжие,
они,
однако,
б ыли
так
ум ны
и
добры,
что
зас тав ляли
забывать
о
своей
некрасивой
наружно­
сти
—
особенно
м еньша я,
Елизавета,
в сех
привлекавшая
ангельскою
кротостью.
Отец
мой
и
ма ть
были
приняты,
как
родные,
в
к ругу
это й
семьи.
Р ас­
стояние
ме жду
их
домами
бы ло
невелико,
и
они
почти
постоянно
находились
вместе.
Вскоре
к
ним
прис о единилис ь
новые
лица .
Москву
зан яли
фра нц узы,
и
жители
ее
толпами
ус т рем ились
внутрь
России,
ища
убежища,
где
кто
мо г.
Вт орой
сын
Татарчукова,
Алексей,
только
что
кончил
курс
в
М оск ов ском
уни­
верситете
и
поспешил
домой
к
отц у,
на
короткое
свидание:
он
хотел
вслед
за
тем
принять
уч ас тие
в
народной
войне.
С
ним
вместе,
сп а саясь
от
неприятеля,
приб ыл и
в
Писаревку
московский
профессор
греческой
словесности
Сем ен
И в ашков ск ий 31 с женою и молодой человек,
его
р одст венн ик,
адъюнкт
то го
же
университета,
Ми х айло
Игнатьевич
Беляков32.
Все
они
нашли
прию т
у
ст а­
рика
Татарчукова.
К
ним
нередко
при со ед инялс я
еще
слободский
священник,
оте ц
Иоанн
Донецкий33
—
очень
умный,
с
премилою
женою.
Таким
образом,
в
Писаревке
с ос тав ился
к ружок
людей
образованных,
каких
губерния
в ряд
ли
много
видела
за
все
время
своего
с уще с твования .
Кружк у
этому
су ж дено
б ыло
прожить
сильные
драматические
пол ож ения.
В
лоне
его
разыг рали сь
страсти,
про изошли
роковые
сбл и жени я,
б ыло
ис пыта но
немало
радостей,
но
еще
больше
пролито
слез.


46
Память
жи во
рисует
мне
образы
лиц,
участвовавших
в
э той
писаревской
драме,
полной
трагического
интереса.
Из
отдельных
черт,
уловленных
тогда
моей
детской
наблюдательностью,
теперь
слагается
цел ь ная
характеристика
лиц
и
событий,
волновавших
наш
маленький
сельский
мирок.
О
Г ри гории
Федоровиче
Татарчукове
я
уже
достаточно
говорил.
З ай­
мемся
другими.
Профессор
Ивашковский
был
тип
ученого
старых
в ремен :
в
нем
бук ва
поглощала
смысл
нау ки.
Его
фи лол оги чес кие
исследования
не
шли
дальше
кропотливого
собирания
материала,
с
кото рым
он,
кажется,
сам
за тру днял­
ся,
что
делать.
Высокого
роста,
с утулов аты й,
он
ходил
согнувшись,
точно
всегда
чего-то
искал
под
но гами.
Улыбка
редко
о за ряла
его
флегматическое
лицо,
к оторо е
от
беспрерывного
уг л убл ения
в
д ре вних
классиков
точн о
за­
стыло
в
одном
и
том
же
выражении.
Зат о
он
был
бесконечно
до бр
и
п ро­
стодушен,
как
дитя.
Не
способный
ни
на
ка кой
обман,
он
не
подозревал,
что
сам
был
постоянной
жертвой
о бма на:
его
обманывали
же на,
прислуга,
ученики.
Профессор
сильно
п ри вязался
к
моему
отцу
и
по
во з вращ ении
в
Москву
затеял
с
ним
дружескую
пе реп иску .
О дно
из
его
пе рвых
пи сем
со пр ов ожда­
л ось
сти хами
собственного
изделия,
на
изгнание
из
России
французов.
Я
ни­
где
не
в ст речал
их
в
печати
и
привожу
здесь
затвердившийся
у
мен я
в
памяти
небольшой
отрывок
как
образчик
поэзии,
в
которой,
на
радостях
из бав ления
от
«двунадесяти языков», спешили тогда упражняться все призванные и не -
призванные
«пииты»:
Ударил
грозный
час ,
и
суд
небес
свершился.
Бли ставши й
небосклон
бед
тучею
покрылся,
Россия!
где
твой
мир,
в еличь е
красоты?
Среди
державных
царств
померкла
в
блеске
ты.
Зрю
только,
как
враги
в
те бе
злодейство
се ют,
Мечом
и
пламенем
их
лютость
печатлеют.
Унынье
разлилось;
смерть,
сто н
и
страх
Во
всех
отчаянья
исполненных
се рдц ах.
Где
благочестия
кур илс я
фимиам.
Алчба
свирепствует
и
дерзка
нагло ст ь
там.
Подверглася
и
ты,
Москва,
напасти
грозной:
Ликует
с
торжеством
в
стенах
твоих
Г алл
злостный.
Он
мни т:
плен ив
те бя,
Россию
всю
попрал
И
полный
властелин
над
ней
со
слав ой
стал.
Так
и
Ев ропа
с
ним
мечтает
изумлена,
З арей
побед
его
предтечных
оболь ще н на. ..


46
Следу ет
посрамление
французов,
их
изгнание,
то ржес тво
России,
все
в
том
же
роде,
но
дальше
наизусть
не
по мню.
Михаил
Иг нать ев ич
Беляков,
адъюнкт
по
части
естественных
наук,
был
молодой
человек,
приятной
н ару жнос ти
и,
кажется,
больше
лю б ивший
веселую
жизнь,
чем
науку.
Ивашковский
долго
еще
служил
в
Мос ко вс ком
университете,
по
открытии
его
после
наполеоновского
погрома,
и
издал
г ре ко- русск ий
словарь.
Но
Беляков,
женившийся
на
ста рш ей
дочери
Татар-
чукова
и
уе ха вший
с
нею
в
Мо скву ,
как-то
скоро
затерялся
в
столичной
тол­
пе.
Носились
слухи,
что
он
запил,
промотал
приданое
же ны
и
в
заключен и е
уморил
ее
дурным
обращением,
но
сам
жил
еще
долго.
В
данный
момент
он
был
еще
неисп ор чен ный
и
порядочный
молодой
человек.
С
от цом
моим
он
с н ачала
водил
дру ж бу,
но
после
женитьбы
возгордился
и
уже
не
снис ход ил
до
связи
с
простолюдином.
Но
перлом
всего
писаревского
кр ужка
был
сын
Татарчукова,
Алексей,
который
теперь
готовился
вст ать
в
ряд ы
защитников
отечества.
Это
был
юно­
ша
с
ясным
умом
и
чистым
сердцем.
Его
все
горячо
любили.
С
мо им
отцом
у
нег о
завязалась
романическая
дружба .
А лекс ею
Григорьевичу
Татарчукову
б ыло
двадцать
лет,
а
отцу
моему
уже
за
тридцать.
При
та ко вом
неравенстве
лет,
казало сь
бы,
невозможна
никакая
восторженность
в
их
взаимных
отноше­
н иях.
Но
мир,
в
к от ором
вращалось
пис аре вск ое
общество,
был
как ой-то
о со­
бенный,
ве сь
сотканный
из
э н тузиаз ма
и
во ст орг ов,
так
что
в
нем
вовсе
не
оставалось
места
для
скромного
здравого
смы сла .
В
ср еду
эти х
достойных
людей
в торгл ась
любовь
и
произвела
с тр ашные
опустошения
в
их
сердцах.
П режде
в сех
влюбился
старик
Татарчуков
в
баро­
нессу
Юли ю:
его
любовь
имела
простой
исход
—
бр ак.
Вскоре
за
ним
к
ней
же
воспылал
мой
отец.
Любовь
последнего
носила
романический
характер
и
да же
имела
ро ко вое
влияние
на
его
будущность.
Как
заро ди лас ь
она
в
нем
и
подала
ли
к
тому
повод
са ма
Ю лия
—
мне
не изве стно .
Могло
быть,
что
она,
в
скуке
своего
противоестественного
бр ака,
благосклоннее,
чем
следовало,
принимала
поклонение
че лове ка
еще
молодого
и
способного
сильно
и
глубоко
ч увс твова ть.
Но
она
не
была
заурядной
кокеткой
и
вряд
ли
поощряла
своего
обожателя
об­
манчивыми
обещаниями
на
взаимность.
Да
отец
мой
ничего
и
не
доби вался
от
нее,
кро ме
сочувствия.
Любовь
его
в
настоящем
случае
бы ла
чис то
идеаль ная,
и
это
объясняет,
каким
образом
она
уживалась
в
нем
рядом
с
дружбою
к
мужу.
Молодой
Татарчуков,
е два
занеся
ног у
за
порог
отцовского
дома,
страст­
но
влюбился
в
среднюю
доч ь
баронессы
Вольф,
Каролину.
Туг
б ыло
все
ес те­
ств енн о:
оба
лица,
нич ем
не
св яз анн ые,
одинаково
м олод ые
и
красивые,
могли
бы
бы ть
счастливы.
Но
мол ода я
деву ш ка
почему-то
равнодушием
от веча ла
на
страстный
пор ыв
юно ши,
который
и
в
могилу
унес
неразделенное
чув ств о.
Любовь,
таким
образом,
сделалась
в
Писаревке
чем-то
вроде
повальной
б оле зни.
Ск оро
и
Б еляк ов
ощутил
ее
влияние
над
собой.
Он
объявил
се бя
влю­


47
бленным
в
старшую
дочь
Татарчукова,
Любовь
Гри горье вн у.
Но
в
настоящем
случае
значительная
часть
страсти
чуть
ли
не
падала
на
приданое
барышни,
которая
б ыла
некрасива,
за то
слыла
наследницею
ста
душ,
далеко
не
лишнего
для
беглого
адъю н кта,
нич его
с
собой
не
привезшего
из
Мос к вы,
кром е
не­
скольких
томов
Линнея
и
Бюффона.
Все
эти
любви,
развиваясь
в
ра зных
направлениях,
скр ещи ва ясь
и
пе­
реп л етая сь
в
маленьком
сельском
ми рке,
наконец,
до
того
всех
опутали,
что
совсем
скры ли
от
них
остальной
мир .
Счастливыми
в
этой
игре
чувств
были
только
два
человека:
старик
Татарчуков,
обладавший
если
не
сердцем,
то
осо­
бою
св оей
возлюбленной,
и
Беляков,
который,
хотя
сна ча ла
и
встретил
сопро­
тивление
со
с тор оны
от ца
св оей
пастушки,
в
заключение
вс е-так и
ж енил ся
на
н ей.
Все
эти
лица
ежед не вно
собирались
то
у
Татарчукова,
то
у
моего
отца,
играли
в
бостон,
дружн о
беседовали,
млели
под
лучами
ласковых
вз гля дов
с во­
их
б огин ь,
даже
танцевали
и
слушали
музыку.
У
Бедряги
когда-то
существовал
оркестр
из
крепостных,
к от орый
теперь
был
ра с пущен.
Отставные
артисты
разбрелись
кто
ку да:
од ни
запили
и
загу­
ляли,
другие
зан яли сь
сельскими
работами.
От ец
сам
был
музыкант
и
хорошо
играл
на
гуслях,
ко тор ые
и
с ос тавля ли
всегда
неи збежн ую
принадлежность
нашей
домашней
ут ва ри,
как
бы
та
ни
б ыла
скромна.
Он
собрал
рассеянных
виртуозов
и
кое-как
на стр оил
на
лад
и
их
самих,
и
инструменты
их.
Тут
бы ли:
однорукий
валт о р нист
Иван,
скрипач
Бибик
—
он
же
и
ка­
пельмейстер,
другой
скрипач,
Тр офи м,
молодой
пар ень,
мой
приятель,
всегда
г ото вый
за
чернослив
и
пряник
пропи лика ть
мне
«По мосту,
мосту,
по
кали­
новому», —
песнь,
которую,
не
зн аю
п оче му,
я
ос обе нно
любил.
Были
у
нас
и
контрабас,
и
фагот,
и
фл ейта ,
и
цимбалы.
Те
музыканты,
рты
которых
не
были
заняты
дутьем
в
инструменты,
пели
еще
с
двумя
или
тремя
певунами:
о сталь­
ные
д ружно
им
а кк ом панир овал и.
Таким
образом,
в
небольшой
комнате,
служившей
нам
и
гостиной,
и
сто­
ловой,
и
передней,
по
в сем
правилам
зад ав алис ь
концерты.
Всего
чаще
грем ел
«Гром победы,
раздавайся»
—
и
всякий
раз
к
моему
неописанному
восторгу.
Но
вдруг
над
нам и
разразился
жестокий
удар:
заболел
молодой
Та тар­
чуков.
Он
прос туд илс я,
схватил
г оря чку
и
в
несколько
дн ей
умер.
См ерть
эта
поразила
Григория
Федоровича
в
самое
сердце:
то
был
его
люб им ый
сын,
он
видел
в
нем
лучшую
част ь
самого
се бя.
Мой
отец
произнес
на
могиле
умершего
речь
и
долго
не
мог
утешиться
в
потере
своего
друга.
Да
и
вс е,
з навш ие
моло­
д ого
человека,
глубоко
скорбели
об
его
преждевременной
ко нчи не.
С
течением
времени,
однако,
смятение,
вызванное
в
н ашем
обществе
горестным
событием,
повинуясь
общему
хо ду
человеческих
дел ,
постепенно
улеглось.
Мы
вернулись
к
пр е жним
занятиям
и
утехам.
Только
собрания
после
того
уже
никогда
больше
не
происходили
у
Татарчукова,
а
всегда
у
нас.


48
Стран н о,
что
в
эт от
момент
сил ьн ых
потрясений,
которые
пер ежив ал а
Россия,
не
только
наш
тесный
кружок,
за
исключением
разве
одного
молодого
Татарчукова,
но
и
все
окрестное
об ще ство
ра внод ушно
относилось
к
судьбам
отечества.
От ца
часто
навеща л и
соседние
помещики
и
горожане.
Все ,
правда,
безропотно
несли
тягости,
вызванные
народною
вой н ою,
поставляли
и
снаря­
жа ли
рекрутов,
терпели
во
вс ем
дороговизну
и
прочее.
Но
никогда
не
слышал
я
в
их
разговорах
ноты
теплого
участия
к
событиям
времени.
Все ,
по-видимому,
интересовались
только
своими
ли чн ыми
дела.
Имя
Наполеона
вы зыв ало
ско­
рее
удивление,
чем
ненависть.
Словом,
об ще ство
наше
поражало
н ев озм ути­
мым
отн оше ние м
к
беде,
гр озив шей
России.
Это
отчасти
мо гло
происходить
от
отдаленности
театра
войны:
до
нас,
дескат ь ,
вра г
еще
не
скоро
доб ерет ся !
Но
главная
при чин а
том у,
я
полагаю,
скр ы вал ась
в
апатии,
свойственной
людям,
отчужденным,
как
б ыли
тогда
русские,
от
участия
в
общест венн ых
делах
и
привыкшим
не
р асс ужд ать
о
то м,
что
вокруг
дел ает ся,
а
лишь
беспрекословно
пов инова т ься
пр ик аз аниям
нач аль с тва.
В
это м
писаревском
омуте
лю бовн ых
вздохов,
сердечных
излия ний
и
то
остроумных
и
романических,
то
ребяческих
затей
мое
дет ст во
тек ло
без
всяко­
го
умственного
и
нравственного
руководства,
кроме
н ад зора
мат ер и,
которая
одна,
среди
общего
кружения
голов,
сохраняла
присутствие
духа.
У
ме ня
вскоре
наш елся
тов арищ ,
мальчик
двумя
годами
старше
меня,
сын
од ного
отставного
чи н овн и ка34, которого Марья Федоровна Бедряга
взяла
с
собою
в
донские
ст аниц ы.
Мальчика
звали
Андрюшею.
Прелест­
ный
собою,
розовый,
беленький,
кроткий
и
чувствительный,
как
девочка,
он
сильно
привязался
ко
мне,
хо тя
я
час то
досаждал
ему
вспышками
моег о
тревожного
нрава.
Этот
Андрюша
с
течением
времени
п рев рати лся
в
Ан дрея
Андреевича*, женился,
сд елалс я
статским
советником,
вышел
в
отставку
и
ны не
принадлежит
к
числу
лучших
моих
пр и ят елей.
С
простым,
но
здравым
умом
и
честным
сер дц ем,
он
в
к онце
своей
чиновничьей
к арье ры
осталс я
так
же
беде н,
как
и
в
нач але
ее,
—
не
приобрел
ничего,
кроме,
как
г ов орят
ч ино вни ки, «знака беспорочной службы в петлицу и геморроя в поясницу».
Сло вом ,
он
сохранил
себя
с ов ерш енно
чистым
от
вс яких
чи но внич еских
не­
чи ст от.
Мы
жили
с
Андрюшей
ду ша
в
душу.
Я
вообще
не
у мел
привязываться
наполовину:
всякое
чувс тво
принимало
у
меня
характер
страстного
увлечения.
Но
не
од ин
А н дрюша
обла да л
в
то
время
моим
сердцем.
Между
гор ни чн ыми
Марьи
Федоровны
Бедряги
была
одна
оче нь
хорошенькая,
по
имени
Х рис ти­
на,
ил и,
как
ее
все
звали,
Христинушка.
Стройная,
с
нежным,
вовсе
не
дере­
венским
цветом
лица,
с
жи вой
и
осм ысле н ной
физ иономи ей,
с
роскошными
вол ос ами
и
мягкими
манерами,
она
действительно
бы ла
прелестна.
Ей
только
что
минуло
семнадцать
лет.
Верно,
в
подражание
взрослым,
так
неудержимо
* Мессарош.


49
и
нелепо
перелюбившимся
в
Писаревке,
и
я
поспешил
вос пыла ть
к
Христи-
ну шке.
Как
т ень
всю ду
сл едо вал
я
за
ней
и
лов ил
ее
в згля ды.
См отря
на
меня,
как
на
ребенка,
каким
я
и
был
на
самом
деле,
она
не
отк азыв ала
мне
в
ласках,
но
с
лукавой
разборчивостью
над елял а
ими
только
в
виде
награды,
за
мое
по­
с то янст во,
например,
или
за
что-либо
друг ое.
Для
меня
не
бы ло
большого
на­
сл ажд ения ,
как
играть
с
нею
в
карты
—
в
короли.
Закон
и гры
у
нас
требовал,
что бы
выиг ра вший
получал,
а
проигравший
давал
поцелуй
—
значит,
выгода
в
обоих
с луча ях
бы ла
на
моей
стороне.
А
какие
страдания
претерпевал
я
от
ревности!
Друг
мой,
Трофимка,
п ле­
нивший
мен я
выпиливанием
на
скрипке
«По мосту,
мосту,
по
калиновому»,
очевидно,
был
неравнодушен
к
молодой
девушке,
которая
со
своей
стороны
оказывала
ему
явно е
предпочтение.
Но
оба
остерегались
раздражать
мою
ре в­
ность,
ибо
я,
в
качестве
«паныча», нередко бывал им полезен.
Мы
с
Андрюшею
в
это
время
почти
не
учились.
Вед ь
нельзя
же
н азв ать
учением,
ког да
нам
совали
в
рук и
учебник
арифметики
или
русской
истории
и
пр иказ ывал и
сесть
там -то
и
чи т ать.
Учителя
у
нас
не
был о,
так
как
его
неотку­
да
бы ло
достать,
а
отец,
за нятый
управлением
имением,
не
мог
по свя щать
нам
мно го
времени.
Страсть
к
чте ни ю,
м ежду
т ем,
у
меня
возрастала
с
каждым
днем,
только
не
к
учебным
книгам,
а
к
романам.
Я
пр очел
их
много
и
самых
нелепых.
Не
помню,
каким
путем
они
до
меня
доходили,
только
недо стат к а
в
них
не
было.
Кром е
того,
я
по чти
не
вы п ускал
из
рук
песенника
и,
в
качестве
влюбленного,
то
и
де ло
затверживал
наизусть
и
пе ре писыва л
в
тет рад ь
пе сни
любовного
со­
дер жан ия
вроде
сл еду ющих :
П озвол ь
те бе
открыться
Об
участи
моей;
Я
должен
покориться
Владычице
своей...
Ил и:
Неси,
уныла
л ира,
Повсюду
весть,
стен я:
Жестокая
Темира
Не
любит
уж
меня.
И
так
далее.
Не
одной
литературой,
однако,
занимались
мы
с
Андрюшей,
а
и
жи­
вописью
также:
д оста ли
где-то
кра сок
и
чудовищным
об разом
ср ис овыв али
с
картинок
в ооруж ен ных
пиками
казаков,
лошадей,
козлов,
пти ц
и
д ерев ья.
Нас
ни какие
трудности
не
устрашали.
С
птицами
у
нас
были
еще
и
другие
д ела.
Мы
зимою
ловили
их
в
сад у
силками
и
нах од или
в
эт ом
большое
у до­
вольствие.


60
Вообще,
предоставленные
са мим
себ е,
мы
не
под вига лись
вперед
ум­
ственно,
но
зато
весь ма
приятно
проводили
в ремя.
К
чести
н ашей
надо,
одна­
ко,
ск азать ,
мы
не
у пот реб ляли
во
зло
н ашей
свободы,
но
вели
себя
скромно
и
прилично.
Все ,
что
б ыло
во
мне
пы лк ого
и
эк сце нтр ичного ,
находило
себе
исход
в
любви
к
Христинушке
и
в
сочинительстве.
Много
бумаги
перемарал
я
в
это
время!
Всего
больше
нравилась
мне
фор ма
писем .
Я
писал
их
к
вымыш­
ленным
и
действительным
лицам,
ни ког да
по-прежнему
не
отправляя
их
по
на знач е нию.
В
этих
письмах
я
из ли вал
свое
восхищение
природой,
ра змышлял
о
друж бе
и
любви.
Главную
роль
при
том
играло
во о бр ажение,
ко тор ым
я
и
жил
тогда
п очти
исключительно.
Ник ем
не
руководимый,
ум
мой
или
совсем
безд ейст во вал,
или
развивался
односторонне,
а
и менн о:
воль но
разгуливал
в
об ла сти
фантазии.
Он,
как
плохо
питающееся
растение,
не
раскидывался
во
в сех
направлениях,
а
до
пор ы
до
в реме ни
сосредоточивался
в
самом
себе,
слабо
питаясь
только
теми
понятиями,
какие
случайно
и звле кал
из
кн иг,
по чти
столь
же
гл упых,
к аким
я
был
сам.
Мне
пош ел
уже
одиннадцатый
год,
когда
отец,
на ко нец,
решился
серьез­
но
подумать
о
мо ем
образовании.
Да
и
минута
был а
для
того
удобная.
Сред­
ст ва
н аши
настолько
улучшились,
что
ока залас ь
возмо жн ос ть
отдать
меня
в
каку ю- ни будь
г ородс кую
ш колу.
От ец
заду мал
отправить
м еня
в
Воронеж,
вместе
с
Андрюшею,
который
был
ему
поручен
родителями.
Отвезти
нас
и
определить
в
уездное
училище
взялся
Бе ляков ,
в
то
время
еще
не
гнушавшийся
моего
отца
и
пож ел авший
за
полученные
услуги,
в
свою
очередь,
чем-нибудь
услужить
ему.
Н ед олго
думая,
нас
снарядили
в
путь.
Горько
мне
было
р асст ават ься
с
родительским
домом.
Он
не
был
богат
ни
удобствами,
ни
радостями,
но
я
не
зн ал
лучшей
жизни.
Она
вся
сосредоточивалась
для
мен я
в
это м
дом е,
и
мое
детское
сердце
надр ы вало сь
от
тоски,
пр ощ аясь
с
бабусями-баловницами,
с
теткой
Лизою
и
с
моей
несравненной
матерью.
Она
тоже
не
без
с лез
собирала
меня
в
дорогу
и
б лаго сл овляла
на
новую
жизнь,
вда ли
от
се бя.
Немало
тревожило
меня
еще
и
то,
что
я
отныне
буду
жить
среди
моска­
л ей.
Истый
хохол,
я
не
питал
к
ним
р ас по ложе ния.
Их
нравы,
одежд а,
жил и­
ща,
язык
—
все
в озбужд ало
во
мне
детскую
антипатию.
Не медл ен но
по
приезде
в
Воронеж
мы
расс тал ись
с
Андр юш ей.
Он
поселился
у
св оей
замужней
се стры35, а меня вместе с несколькими другими,
к
счастью,
малороссийскими
мальчиками
поместили
нахлебником
к
одному
ме щанин у,
Калине
Давидовичу
Клещарев у3 6. Два дня спустя я был представ­
лен
смотрителю
уездного
училища,
Петру
Васильевичу
Сок оловс ко му,
с
при­
дачею
кул ьк а,
вмещавшего
в
се бе
голову
сахару,
ф унт
чаю
и
шт оф
кизлярской
во дк и37. Не знаю,
всл едс тви е
ли
рекомендации
Белякова
или
благодаря
э той
придаче,
я
удостоился
благосклонного
приема
и
был
немедленно
з анесен
в
чи с­
ло
учеников
так
называемого
низшего
отд ел ен ия.


61
X. Шк ола
Ит ак,
я
почти
за
двести
ве рст
от
мое й
семь и,
среди
москалей,
в
школе
—
обстоятельства,
равно
необычайные
для
ме ня.
При
моей
природной
ро бос ти
и
застенчивости,
мне
б ыло
трудно
привыкать
к
новому
образу
жизни
и
к
новым
лицам.
Притом
меня
одолевала
тоска
по
родине.
Гов орят,
все
малороссияне
более
или
менее
ст р адают
ею
на
чу жб ине,
а
иные
даже
умирают.
Немудрено,
если
и
я
заболел.
Меня
в
течение
не ск оль ких
недель
терза ла
злейшая
лихорад­
ка:
я
превратился
в
настоящий
скелет.
От
матуш ки
скрыли
мою
болезнь.
Ина­
че
она
не
вытерпела
бы
и
во
что
бы
то
ни
стало
приехала
за
м ной
ухаживать.
От
этого
тяжелого
времени
у
ме ня
сохранилось
неизгладимое
вос пом и­
нание
о
лечившем
меня
подлекаре,
к ото рый
в место
облегчения
только
усиливал
мои
ст р адан ия.
Он
пичк ал
ме ня
рво тн ым,
к отор ое
не
действовало
и
причиняло
мне
невыразимые
муки.
В
заключение,
я
не
мог
без
отвращения
видеть
его
лунообразного,
хотя
и
добродушного
лица,
с
непо движны м,
то чно
свинцовым,
взгляд ом .
Мне
опротивел
да же
его
толстый
ба йков ый
сюртук
корич нев ог о
цве ­
та,
при
виде
к от орого
меня
мутило
не
меньше,
чем
после
приема
его
лекарства.
Хозяин
квартиры,
которому
я
был
поручен,
Калина
Давидович
Клеща­
ре в,
видя,
как
бесплодны
усилия
подлекаря
в
борьбе
с
моей
болезнью,
взду­
мал
приб е гнуть
к
одному
врачу-самоучке,
прос тому
мужику,
славившемуся
уд ач ным
лечением
лихорадки.
И
что
же:
изготовил
мужичок
темно-красную
микстуру,
ве лел
принимать
по
две
десертные
ложки
в
ден ь
—
и
лихорадку
как
рук ой
сняло.
С амой
ли
ей
надоело
тр еп ать
меня,
или
лекар ств о
бы ло
в
самом
д еле
целебное,
только
я
быстро
поправился
и
начал
ходить
в
ш колу.
Со
с тра хом
и
трепетом
перешагнул
я
в
первый
раз
за
порог
ее,
но
на­
п расн о:
я
зн ал
г ораздо
бо льш е,
чем
требовалось
для
поступления
в
класс,
к
которому
ме ня
причислили.
Мне
б ыли
з нако мы
четыре
пра вила
арифметики;
я
бе гло
и
толково
читал
и
довольно
чисто
писал
без
линеек.
Тем
не
менее,
я
робко
сел
на
указанную
скамью
и
с
благоговением
взирал
на
уч ите ля
в
нанковом
сюртуке,
ожидая,
что
вот- вот
из
уст
его
польются
потоки
мудрости,
которых
голов а
моя
не
в
состоянии
будет
вместить.
Но
из
уст
бедного
Федора
Ивановича
Клем ант ов а38 (так звали учителя)
не
исходило
ничего,
кро­
ме
самых
обыкновенных
вещей,
в роде
того,
что
дважды
два
четыре,
а
три жды
три
дев ять .
Помимо
этог о,
он
то
и
де ло
призывал
учеников
к
порядку,
а
иногда
и
осыпал
более
или
ме нее
выразительными
ругательствами
шалунов
и
лентяев.
Впроче м ,
Клемантов
был
оче нь
до бр
и
вполне
добросовестно
отправлял
свою
неблагодарную
д олжн ость ,
которая
едва-едва
спасала
его
от
голодной
с мерти .
Он
был
спр авед лив
и
снисходителен
к
детям,
но
никто
этого
не
за­
мечал
и
не
ценил.
Кроме
того,
он,
воп ре ки
обы чаю
большинства
тогдашних
п е да гогов,
не
был
пьяницею.
Вообще
на до
отдать
справедливость
воронежскому
уездному
училищу:
оно,
как
мы
увидим
после,
б ыло
не
в
пример
лучше
других
обставлено.
Сос тав


52
преподавателей
в
нем,
и
по
образованию,
и
по
нравственности,
был
далек о
выше
об ычн ого
уровн я .
Ученье
их,
сам о
собой
разумеется,
отзы вало
тою
же
рутиной,
как ая
тогд а
повсеместно
господствовала,
но
отн оше ние
их
к
ученикам
бы ло
проникнуто
беспримерною
в
те
времена
гуманностью.
И
это
тем
больше
делало
им
чести,
что
их
собственная
участь
был а
нез авидн ая.
Общество
см о­
трело
на
них
холодно.
Ни кто
их
не
поощрял,
а
вознаграждения
е два
хватало
на
дне вное
пропитание.
Какой
п рогре сс
мыслим
при
таких
условиях!
Хо тя
я
поступил
в
школу
уже
на
половине
кур са
—
зимою,
в
декаб ре
или
я нвар е,
не
помню
с
то чно сть ю,
—
однако
скоро
за нял
мес то
в
ря ду
п ер­
вых
учеников.
Мне
с луж ило
большим
подспорьем
все
то,
чему
я,
при
вс ей
беспорядочности
моего
домашнего
ученья,
успел
нау читьс я
до
поступления
в
училище.
Таким
образом,
мне
ничего
не
стоило
и дти
за
кла сс ом
и
даж е
во
гла ве
ег о,
и
в
мо ем
распоряжении
ост авало сь
еще
мно го
свободного
вре мен и.
Я
пр о­
водил
его
по-прежнему
в
чтении
всего,
что
попадалось
под
руку,
и
в
мечтах
о
милой
родине.
Христинушка
быстро
испа рил ась
из
мо ей
памяти,
но
любовь
к
семье
и
к
родине
получила
в
р азлу ке
новую
силу.
Я
то
и
де ло
переносился
мыслью
в
ср еду
мо их
возлюбленных
малорос­
сиян.
Воображение
рисова ло
мне
белые
хаты,
тонущие
в
ви шневых
садах,
сму­
глы е
л ица
по сел ян
с
подбритыми
висками
и
длинными
усами,
в
вы сок их
бар а­
ньих
шапках
и
с
люлькою
в
зубах.
Передо
м ной
мелькали
ка рие
очи
и
пестрые
плахты
див ча т,
белые
свитки
и
калиты
у
поясов
бабусь.
А
вся
домашняя
обстановка...
ка кою
привлекательною
казалась
она
мне
и зда ли!
Я
с
умилением
вспоминал
да же
бродивших
у
нас
по
двору
кур
и
пред­
вод ите ля
их
—
петуха,
страшного
нахала
и
драчуна,
с
за дорн о
трясущимся
над
клювом
красным
гребнем
в
виде
шлема.
Я
мысленно
следил
за
полетом
голу­
бей
в
поднебесье:
передо
мной
мелькали
их
си зые
кры ль я,
и
я
вслед
за
ним и
уносился
в
родные
дуб ра вы
и
в
сте пи
с
волнующимся
к овыл ем.
А
ка кая
радость,
быва л о,
встретить
вереницу
возов,
запряженных
вола­
ми!
Ря дом
медленно
и
в ажно
выступают
чу маки .
На
них
пропитанные
дегтем
рубахи.
Они
вооружены
б ат огами
и
лениво
понукают: «Гей,
гей,
цо б,
цобе»
не
менее
лениво
передвигающих
ноги
в о ло в. «А виткиль,
пано тци?» —
спросишь
иногда
и
с
замирающим
сердцем
жде шь
ответа
и,
если
услышишь: «Атоже
мобуть
Богучарски!»—
готов
броситься
на
шею
и
ним,
и
волам.
Но
вот
и
каникулы.
Собрав
в
мешо к
скарб,
книги
и
тетради,
я
сел
в
мало­
российскую
повозку
и
с
легк им
сердцем
двинулся
в
путь,
домой,
к
своим.
Но
мне
предстояло
сначала
заеха ть
еще
в
Алексеевку,
захватить
с
собой
бабушку
Степановну,
и
с
ней
уже
окончательно
отправиться
в
П исар евку .
Мое
удовол ь­
ствие,
таким
образом,
ус угу блял ос ь.
Ск олько
о ж идало
ме ня
объятий,
ласк,
ви-
шень
и
арб узов !
И
я
должен
признаться,
что
последние
играли
не
меньшую,
есл и
не
большую,
роль
в
мо их
мечтах
о
прелестях
в ака ций.


63
На
этот
раз
д ейств ител ь ност ь
вполне
оправдала
мои
мечты.
Обе
бабуш­
ки
и
те тка
Елисавета
из лили
передо
мно й
все
богатства
своих
сердец,
садов
и
ог ородов .
Я
пр овел
у
них
несколько
счастливых
дней
и
в
заключение
отпра­
вился
в
Писаревку
не
только
с
ба буш кой
Степановной,
но
и
с
теткой
Лизою,
первым
другом
моего
детства.
Мы
ехали
четверо
суток,
отдыхали
и
ночевали
в
поле,
то
на
берегу
реч ки
или
на
опуш ке
леса,
то
по
со седст ву
с
какой-нибудь
пасекой
или
бак чей .
Вече­
ром
ра складыв ал и
огонь,
варили
кулиш,
галушки
со
свиным
салом
и
у жинал и.
За
ужином
следовал
десер т
из
ог урц ов
и
вишен:
арбузы
тогд а
еще
не
поспели.
Сп али
мы
под
открытым
небом,
кто
на
воз у,
кто
под
во зом,
на
сочной
ду шисто й
траве,
и
таким
образом
покоились
есл и
не
на
розах,
то
во
всяком
случае
на
цветах.
Ночи
б ыли
в ос хитит ельн ые,
теплые,
ласковые.
Вокруг
тиши на:
ни
зв у­
ка,
которые
напоминал
бы
бли зость
че лов еч ес кого
жи лья,
но
за то
какой
не­
умолкаемый
говор
и
шепот,
какое
жужжанье
и
стрекотанье
насекомых
в
траве,
в
древесной
лис тве,
кр ик
перепела,
дых а нье
ветра...
Насл аждая сь
прелестью
этих
дн ей
и
ночей,
мы
и
не
подозревали,
что
дом а
нас
ожидало
горе.
Вместо
шумной
и
радостной
вст речи
нас
поразили
опечаленные
л ица
и
зловещая,
озабоченная
суетливость,
т очно
в
ожид ан ии
чего-то
чрезвычайного.
Вышла
ма ть
в
слезах,
бледная,
расстроенная.
Об ни­
мая
мен я,
она
горько
зары дала.
Отец
был
б езн адеж но
болен,
и
в
минуту
нашего
п ри езда
делал ись
при ­
готовления
к
соборованию
е го.
Я
вошел
в
комнату,
где
он
лежал,
но
меня
не
допустили
до
его
постели.
В
страхе
и
смятении
прижался
я
в
угл у
и
тихонько
заплакал.
Ко мн ата
постепенно
наполнялась
посторонними.
На
всех
лиц ах
ле жала
тен ь,
а
на
многих
и
с леды
неподдельной
скорби.
Особенно
поразила
мен я
на­
ружность
помещицы:
она
стояла
невозмутимо
в ажн ая,
холодная,
но,
очев идн о,
озабоченная.
При шел
свя щен ник
и
приступил
к
соборованию.
Оте ц
все
время
ле жал
неподвижно
и,
по-видимому,
без
сознания.
Об ряд
кончился.
Все
разошлись.
Остались
одни
домашние
в
трепетном
о жи дании
страшной
посетительницы
—
сме рти .
Но
поз дним
вечером
над
отцом
то чно
с о вершилос ь
чудо.
Он
очнулся,
промолвил
несколько
с лов
и
пог ру зилс я
в
ти­
хий
спасительный
со н.
На
следующее
ут ро
он
проснулся
освеженный
и,
к
об­
щей
рад ост и
с ем ейс тва,
скоро
совсем
оправился.
За
исключением
этой
благополучно
миновавшей
беды,
у
нас
в
дом е
все
было
хорошо.
Расположение
и
доверие
помещицы
к
моему
отцу,
казалось,
до­
стигло
в
это
вре мя
своего
апогея,
и
не
без
основания.
Помимо
услуг
по
управ­
лению
имением,
которые
она
сум ела
оце нить,
от ец
ока зал
ей
еще
рыцарскую
пом ощь
в
обстоятельствах,
кр айне
плачевных
для
своенравной,
властолюбивой
барыни.


64
Я
говорил
выше,
что
Марья
Федоровна
Бе д ряга
пр едпр ин яла
по ез дку
на
Дон
с
целью
помирить
дочь
с
мужем
и
разв ея ть
свои
личные
не дора зуме ­
ния
с
зятем.
Но
меж ду
ним
и
ею
произошли
новые
ст ол кнове ния,
отношения
обострились,
и
казацкий
генерал
в
за клю ч ение
придумал
чисто
казац к ую
меру
обуздания
тещи
и
жены.
Он
отв ез
их
в
отдаленный
хутор
и
содержал
там
в
строгом
заключении.
Сколько
они
ни
бесновались,
ничего
не
могли
с делат ь
для
своего
освобождения.
Их
слишком
хорошо
стерегли,
и
они
ни
с
кем
не
могли
иметь
не
только
личных,
но
и
письменных
сношений.
Наконец,
после
мно гих
бесплодных
попыток,
им
удалось
известить
о
своем
заключении
моего
отца.
Они
умоляли
его
приехать
и
ос воб од ить
их.
Отец,
вообще
склонный
к
романическим
похождениям,
охотно
взялся
им
помочь.
Он
укр адкой
пробрался
к
месту,
где
они
б ыли
зак люч ен ы,
све л
др уж­
бу
с
их
сторожем,
подкупил
его
и
в
заключение
был
до пуще н
к
ним.
П осле
того
он
уже
без
труда
вывел
их
из
дома,
где
они
содержались,
у садил
в
з ар анее
приготовленный
экипаж
и
б лагоп олу чно
д ост авил
в
Пи сар евку .
Въехав
в
сво и
владения,
Марья
Федоровна
при к азала
остановиться
у
церкви.
Ос енив
се бя
крестным
зна м ение м,
она
во
всеуслышание
объявила,
что
если
еще
ви дит
све т
Божий,
то
об яза на
э тим
только
от цу
моему.
И
она
торже­
ственно
поклялась
никогда
не
забывать
этого.
Как
с держ ала
она
св ою
клятву,
мы
скоро
увидим.
Быстро
промчались
каникулы,
и
я
опять
очутился
в
Воронеже.
Я
пе ре­
шел
в
следующий,
старший
класс,
и
это
был о
началом
нового
периода
в
моей
жизни.
Мое
ученье
шло
успешно,
и
я
скоро
очутился
на
первой
скамье,
пе р­
вым
уче ни ком,
сначала
авд итор ом ,
а
потом
и
цензором.
Звание
школьного
ц е нзора
б ыло
как
бы
предзнаменованием
моего
буд ущ его
цензорства
на
го­
сударственной
службе,
где
я
претерпел
столько
невзгод
и
где
каж дый
ден ь
о тпр авл ения
моих
обязанностей
грозил
бедой.
Но
об
этом
после.
В
авдиторы
у
нас
в
школе
наз нач ал ись
лучшие
ученики.
На
них
лежали
обязанности
вести
списки,
или
но та ты,
товарищей,
ка ждое
утро
по
п риход е
в
школу
проверять
степень
их
пр ил ежани я
и
ст авит ь
соответственные
отме т­
ки.
Для
этого
употреблялись
латинские
буквы:
рп
за
prorsus nescit (ничего не
з н ает ); ns за nescit (почти нечего); nt за non totun (наполовину знает); nb за
non bene (не хорошо); er за erravit (с ошибками). Же ланн ою для в сех от ме тк ою
б ыло
s, то есть seit.
Отобрав
от
авдитора
нотаты,
учи т ель
передавал
их
одн ому
из
учени­
ков
—
обыкновенно
из
плотных
и
рос лых,
к отор ый
и
приводил
в
исполнение
раз
навсегда
установленный
над
ленивыми
и
не ра дивыми
при г овор.
Воо руже н­
ный
линейкой,
он
дел ал
обход
классу,
начиная
с
прорсуса
и
до
еррав ит а,
и
распределял
меж ду
н ими
определенное
для
каждого
число
палей,
т .е.
ударов
линейкою
по
ладони.
Ерравиту,
как
менее
вин овно му ,
д елало сь
только
сл о­
весное
вну ш ение.


55
Звание
цензора
считалось
высшим
школьным
отличием.
На
не го
имел
право
только
первый
ученик,
которому
поручался
общий
надзор
за
порядком
и
благонравием
в
классе.
Он
наблюдал
за
тишиной
и
порядком
до
прихода
учи тел я
и
во
вс ех
других
случаях,
где
школьники
собираются
в
массе.
Нару­
ши теле й
порядка
и
благочиния
он
записывал
в
особую
тетрадь,
к оторую
в
свое
в ремя
п редст авл ял
на
рассмотрение
учителя,
а
тот
уже
приговаривал
шалунов
к
том у
или
др угом у
н аказан ию
в
в иде
розог
или
палей.
С
первых
же
шагов
моих
в
школе
м ною
вла де ло
честолюбивое
же ла ние
сдел ать ся
цензором,
а
при
переходе
в
старший
класс
оно
просто
не
дав ало
мне
покою.
М ежду
тем
случи лос ь,
чего
я
не
сказал
ра ньше,
что
отец,
по
ра зным
обстоятельствам,
не
мог
отправить
меня
в
Воронеж
тотчас
по
окон ча нии
ка­
нику л.
Пришлось
ждать
ока зии ,
которая
пр едстав ила сь
не
скоро,
и
я
явился
в
учил и ще
почти
два
месяца
спустя
после
начала
курса.
Учение
далеко
ушло
вперед,
и
до гнат ь
товарищей
ка залось
делом
о чень
трудным.
Мне ,
в
качестве
от ст алого,
отвели
место
на
третьей
скамье.
Цензор­
с тво,
по-видимому,
ус коль за ло
от
меня,
и
мое
самолюбие
жест о ко
страдало.
П од стрек аем ый
им,
я
так
рьяно
принялся
за
дело,
что
быстро
догнал
класс
и
очутился
опять
на
первой
скамье.
Товарищи
сильно
поддерживали
м еня
в
усилиях
встать
во
гла ве
их.
Ц ен­
зором
в
первое
полугодие
был
нек то
Лонгинов,
не
пользовавшийся
расп ол оже­
ние м
школьников,
и
те,
не
меньше
мен я,
желали
низложения
его
в
мою
пользу.
П рошло
еще
две
не дел и.
Лонгинов
совершил
как ой-то
ва жный
шк оль­
ный
проступок,
за
что
был
пересажен
на
пятую
скамью,
и ли,
как
говорили
ма льч ик и , «сослан в деревню бить масло».
Сам о
собой
разумеется,
что
он
одновременно
лишился
и
цензорства,
к оторое
тогда,
по
в сем
правам,
перешло
ко
м не.
Я
торжествовал,
а
со
м ной
и
то ва рищи,
не
любившие
мо его
предше­
ственника
за
прис тра с тное
и
недобросовестное
пользование
преимуществами
своего
цензорского
пол оже ния.
К
чести
м оих
учителей
и
тов ар ище й,
я
не
мо гу
умолчать,
что
Лонгинов
был
сын
относительно
богатых
и
влиятельных
родителей,
я
же
—
что
называ­
ет ся
—
голыш:
мне
даже
не
на
что
было
покупать
учебные
книги,
и
я
списывал
уроки
с
кн иг
мо их,
лучше
обставленных,
соучеников.
Достигнув
власти,
я
не
обманул
до ве рия
то ва рище й.
То
же
честолю­
би е,
ко тор ое
побуждало
м еня
стать
первым
среди
них ,
теперь
внушало
мне
страстное
ж елани е
подчинить
их
себе
единственно
силою
воли
и
мо его
личного
маленького
характера,
а
не
страхом
стоявшего
у
мен я
за
спиной
учительско­
го
авторитета.
П оэт ому
главный
ат риб ут
моего
цензорства
—
т етрад ь
для
за­
писывания
в
чем-либо
провинившихся
учеников
—
была
в
моих
руках
пустой
угрозой
и
ни ког да
не
доходила
до
начальства.
Мой
обр аз
действий
пришелся
по
сердцу
товарищам,
и
они,
за
ре дким и
исключениями,
охотно
входили
в
мои
вид ы.
Благодаря
это му
порядок
и
ти­


Б6
ши на
в
наш ем
классе
был и
примерные.
Есл и
мальчики
с со рилис ь,
их
ссоры
решались
меж ду
то варища м и
и
не
шли
д ал ьше.
Бывшие
у
нас
в
б ольш ом
ходу
и
не
преследуемые
на ча льс твом
кулачные
бои
тоже
облагообразились.
Вошло
в
правило
из бегат ь
ударов
в
нос
или
вооб ще
в
лицо
и
ог ра ничива ть ся
более
вынос ливым и
ча стя ми
те ла.
Всякая
попытка
за стат ь
пр от ивник а
вра сп лох
строго
осуждалась,
и
только
та
победа
считалась
законною,
которая
брал ась
ловкостью
и
открытой
сил ою.
Должен
с ознать ся,
что
и
я
был
не
из
последних
в
э тих
боях.
Но
любимою
мо ею
игрою
была
и гра
в
лапту
и
беганье
взапуски:
в
них
никто
не
мог
сравняться
со
мно й.
За то
я
почему-то
п рези рал
свайку
и
оче нь
плохо
играл
в
ладыжки,
нередко
проигрываясь
в
п ух.
Происходили
у
нас
и
уличные
свалки
с
воспитанниками
военного
си рот­
с кого
отд еле ни я,
то г даш ними
кантонистами.
М ежду
ними
и
нам и
существо­
вала
непримиримая
вр ажда ,
и
редкая
встреча
обходилась
без
драки.
Хо тя
вне
к ласса
мои
цензо р ск ие
права
и
обязанности
б ыли
г ораздо
ограниченнее,
чем
в
стенах
школы,
тем
не
менее,
ревнуя
о
че сти
моих
товарищей,
я
вынес
немало
страха
и
хл опо т,
оберегая
их
скулы
и
подглазия.
Общ еств о
в
училище
б ыло
смешанное.
На
одной
и
той
же
скамье
ча сто
рядом
си дел и:
сын
секретаря
и
даже
советника
пал аты
и
сын
крепостного
че­
ловека;
мальчик
из
богатого
купеческого
дома,
приезжавший
в
школу
на
сытой
лошадке,
в
щегольской
пролетке,
и
бедня к
в
дырявом
сюртучишке,
очевидно
сшитом
не
на
него
и
едв а
прикрывавшем
плохенькие
полотняные
штанишки.
Тут
же
восседал
и
хохлик
из
Бирюча
или
Острогожска,
сын
казака
или
войс­
кового
обывателя,
с
задорным
чубом
на
голове
и
в
за трап езн ом
холсте
со мни­
т е льного
цвета.
Несмотря
на
такое
разнообразие
в
их
об ще ст венном
положении,
дет и
в
ш коле
охотно
братались,
и
незаметно
б ыло
меж ду
ними
ни
чванства
с
одной
стороны,
ни
зави сти
—
с
друг ой.
Преимущество
оставалось
за
теми,
которые
лучше
учились,
а
главным
образом
за
теми,
которые
ловчее
рас по ряжа ли сь
руками
в
кулачном
бою
и
в
мире
мячом
или
же
бы ли
острее
и
н аход чив ее
в
ре­
чах.
Вся
честь
этого
должна
быть
отнесена
на
дол ю
учителей,
которые
своим
спр а вед ливым ,
не л ице приятны м
отношением
к
ученикам
поддерживали
м еж­
ду
ним и
дух
рав ен ства
и
исключали
всякое
стр емле н ие
к
с ослов н ому
чванству.
Что
касает ся
учения,
оно
в
н ашем
училище
—
за
исключением
разве
только
больш е й
добросовестности
учителей
—
шло
ни
хуже ,
ни
л учше,
чем
во
вс ех
русских
шк олах
того
времени.
Мы
учились
Закону
Божию,
священной
и
немного
всеобщей
истории,
русской
грамматике,
арифметике,
фи з ике,
есте­
ственной
и стори и,
началам
латинского
и
немецкого
языков
и
изу ча ли
книгу
об
обязанностях
человека
и
гражданина.
Наставники
наши
бы ли
зн а комы
л ишь
с
одним
способом
преподава­
ния ,
а
именно:
за став л яли
нас
все
заучивать
наизусть
по
кратким
учебникам.


67
Самые
любознательные
из
нас
уже
начинали
сознавать
недостаток
такого
учения
и
старались
пополнять
его
чтением.
И
прежде
одержимый
страстью
к
книгам,
я
теперь
еще
си л ьнее
п ред ался
ей,
поглощал
вс е,
чем
только
удава­
лось
за ру чить ся.
Романы,
исторические
сочинения,
биографии
зна ме ни тых
л юдей
—
эти
последние
особенно
—
составляли
мою
отраду
и
гла вн ый
инте­
рес
моей
ж изни.
Попал
мне
в
ру ки
Плут арх
и
сделался
мо им
любимым
автором.
Сократ,
Аристид,
Фи лоп оме н,
освободитель
Сиракуз,
Диокл
по
очереди
овлад е вали
м ною
до
того,
что
я
проводил
ц елые
ча сы
в
размышлениях
об
их
доблестях
и
в
мечтах
о
том,
как
им
уподобиться.
Воображение
рис ова ло
мне
кар ту
небыва­
лого
государства,
а
в
нем
провинции
и
гор ода
с
именами,
заимствованными
из
древнего
мира.
Я
был
там
правителем
и
соч и нял
в
голове
целую
и стори ю
п од­
властного
мне
цар ст ва,
устроенного
по
плану
Платоновой
республики.
Экзальтация
моя
подчас
переходила
в
манию
и
искала
се бе
исхода
в
восторженных
речах.
Я
воображал
себя
оратором
на
римском
фор уме
или
на
аф инско й
аг оре,
в
пор ыве
благородного
негодования
громил
врагов
отечества
или
горячо
отстаивал
принципы
сво бод ы
и
человеческого
достоинства.
Мой
энтузиазм
сообщался
другим
школьникам,
и
у
нас
пошла
в
ход
новая
игра
—
в
ге роев
и
ора то ров.
Не
меньше
волновали
мен я
и
романы.
Пр еи мущест в енно
переводные
и
б ольше ю
частью
плохие,
без
малейшего
намека
на
психологическое
развитие
характеров,
они
п лен яли
меня
исключительно
романическими
похождениями
и
пламенными
чу вства м и,
в
них
изображенными.
С
каким
трепетом
пр оник ал
я
в
м ра чные
по дземел ь я
всл ед
за
Анною
Ре дк л иф 39, как упивался сладчайшим
Августом
Л афо нтен ом 40! Но немного дало мне в результате это чтение:
рома ­
ны
первого
из
дву х
названных
авторов
сделали
то,
что
я
и
после
д олго
еще
бо­
ял ся
ост ав ать ся
од ин
в
темной
комнате,
а
второг о,
—
что
при
в стре че
с
ка ждой
жен щино й
я
спешил
возводить
ее
в
перл
с озд анья
и
в
нее
влюбляться.
Мои
с об с твенные
чу в ства
я
и зли вал
в
пламенных
и,
должно
быть,
крайне
не лепы х
письмах
к
род ите лям
и
к
одн ому
из
товарищей
—
Ры нд ину41. Очень
добрый
и
благонравный,
но
прос т ова тый
мальчик,
он
всегда,
ра зве ся
уш и,
слу­
шал
мои
высокопарные
бредни.
Я
пожаловал
его
в
моего
верного
последовате­
ля
и
сп од виж ника
и,
в
качестве
такого,
за сып ал
речами
и
посланиями.
С
головой,
набитой
всякого
ро да
геройскими
подвигами
и
романической
чепухой,
я
с
ничем
не
оправдываемым,
особенно
в
мо ей
скромной
доле,
п ре­
небрежением
относился
ко
всем
житейским
мелочам
и
требованиям
трезвой
действительности.
Я
не
умел,
да
и
не
хотел
под чинят ьс я
ни
правилам
разумной
бережливости,
ни
даже
простой
пор яд ливо ст и,
часто
предпочитая
обходиться
без
необходимого,
чем
з або тит ься
о
его
приобретении
или
сбережении.
Менее
добросовестные
из
това р ищей,
особенно
из
ж ивших
на
одной
квартире
со
мною,
подметив
во
мне
это
отношение
свысока
ко
в ся кого
рода


58
материальным
выго дам
и
уд обс тва м,
без
зазрения
совести
пользовались
моим
добром
как
своим.
Немудрено,
есл и
я
по
окончании
к аждог о
учеб ног о
года
возв ращалс я
домой,
что
назы вает ся ,
гол
как
сокол.
Бедной
матер и
моей
не­
мало
труда
стоило
скрывать
мои
п рок азы
от
отца.
Сама
же
она,
пожурив
меня
немного,
всегда
умудрялась
—
до
последней
крайности
об резыв ая
самое
себя
—
опять
снабжать
необходимым.
Училище
н аше
б ыло
трехклассное,
но
младший
класс
почему-то
называл­
ся
не
классом,
а
низшим
отделением.
Учителей,
по
чи слу
классов,
б ыло
тоже
тр и:
Фед ор
Иванович
К лемант о в,
о
к ото ром
я
уже
говорил,
заведовал
низшим
отделением;
Николай
Лук ьяно ви ч
Грабовский42
и
Александр
Иванович
Мо­
розов 43 преподавали оба в двух старших классах.
Штатным
смотрителем
был
Петр
В ас илье вич
Соколовский44.
Не
знаю,
где
получил
образование
последний.
Грабовский
же
кончил
курс
в
харьковском
университете,
а
Морозов
—
в
воронежской
семинарии.
Все
они
лю ди
бы ли
почтенные
и
по
развитию
стояли
гораздо
выш е
своего
поло же ния.
О дна
не обх оди мос ть
м огла
приковать
их
к
неблагодарному
учи ­
тельскому
поприщу
в
про винциа ль ной
глуши .
Морозову,
впрочем,
как
более
молодому,
удалось
впоследствии
лучше
устроить
с вою
судьбу.
Со ко ло вский
держал
пансионеров.
Кроме
того,
он
хорошо
зн ал
французский
язы к
и
за­
нимался
ча стны м
преподаванием
его,
что
помогало
ему
жить
с
семейством
до­
в ольно
прилично.
Он,
меж ду
прочим,
составил
и
издал
грамматику
француз­
ского
язык а45. Это был очень добрый старик,
немного
вспыльчивый
и
потому
гот ов ый,
в
пор ыве
гнева,
обругать
школьника.
Но
он
мгновенно
смягчался
и
не
был
способен
ни
на
какую
пос лед о ва те льную
ст рого ст ь.
Г р абов ский
т оже
з анимался
частными
уроками
французского
языка,
с
кот орого
пе ре вел
какую-то
книгу46.
Морозов
был
гораздо
м оложе
своих
това р ищей.
Он
писал
стихи,
од ев ал­
ся
по
последней
провинциальной
моде
и
щеголял
тонким
обращением.
Оте ц
ег о,
благочинный
п ротои ере й
в
одной
из
бо гат ых
малороссийских
сло бо д,
мо г,
до
известной
степени,
ока зыва ть
поддержку
сыну,
который,
благодаря
тому,
жил
до вол ьно
сносно.
Но
Морозов,
видимо,
тяготился
ролью
уч и теля
в
уезд­
ном
училище
и
только
ждал
случая
променять
ее
на
что-нибудь
более
пр ои зво­
дит ель ное,
имея
на
то
полное
право
по
своим
способностям.
Испытав
потом
службу
в
других
ведомствах,
он,
однако,
опять
вернулся
к
учебной
деятель­
ности.
Я
в
то
вр емя
уже
успел
несколько
пробиться
в
жизни
и
мог,
в
свою
оче­
ред ь,
оказать
ему
содей стви е.
Находясь
в
дружеских
отношениях
с
тог да ш­
ним
попечителем
Одесского
о кр у га, [Д.М.]
К н яже вич ем47, я мог ходатай ­
ств ова ть
за
моег о
бывш ег о
наставника,
и
Морозов
был
на знач ен
инспект о ро м
в
о дну
из
гимназий
эт ого
округа.
То
бы ло
сл абою
данью
при зн ател ьнос ти
человеку,
выказавшему
самое
беско рыс тно е
участие
к
бедно му
школьнику,


59
не
имевшему
на
то
ни каких
прав,
кроме
ра зве
полной
беспом о щн ост и,
кото­
рая
в
глазах
лю дей
великодушных
яв ляется
лучшим
правом
на
их
внимание.
Так
и
Морозова,
должно
б ыть,
при в ле кала
ко
мне
моя
более
чем
скро мная
доля.
Мои
ус пе хи,
очевидно,
бы ли
ему
приятны,
а
ко гда
ему
случайно
попа­
лось
в
ру ки
од но
мое
стихотворение
—
я
около
этог о
времени
нач ал
кроп ать
стихи!
—
он
окончательно
заинтересовался
мною.
Сти хотв орен ие
—
какое-то
сентиментальное
обращение
к
природе
—
само
по
себе,
конечно,
не
представ­
ля ло
ниче го,
кроме
свидетельства
о
доб рых
намерениях
одиннадцатилетнего
шк ольн и ка,
но
эт ого
бы ло
достаточно,
чтобы
побудить
Морозова
у сер днее
заняться
разв ити ем
сп осо бно ст ей,
которые,
ему
казалось,
он
подметил.
Он
предложил
мне
бе звоз ме здны е
уроки
у
себя
на
дому
—
и
не
грамматики
уж е,
которую
преподавал
в
школе,
а,
как
тогда
го во рили,
пиитики:
без
п олн ого
к урса
эт ой
мудреной
нау ки
поэтическое
твор честв о
считалось
немыслимым
в
те
вр ем ена.
Вот
я
по
два
раза
в
неделю
и
начал
ходить
к
Александру
Ивановичу
Мо­
розову.
Но
зан ятия
наш и
пи ит икой
недолго
продолжались:
я
оказа лся
реши­
тельно
не
способным
ус во ить
себе
пра вильный
стихотворный
размер.
У
ме ня
не
хват ал о
для
э того
слуха.
Отец
м ой,
сам
хороший
музыкант,
во
что
бы
то
ни
стало
хот ел
и
во
мне
ра зв ить
вкус
к
музыке,
но
вышеупомянутый
недостаток
и
тут
явился
непреодолимым
препятствием.
Одн ако
в
пе рвый
год
моего
пре бы ва ния
в
Воронеже,
когда
дела
отца
от­
носительно
про цвет ал и,
так
что
он
мог
позволить
с ебе
эту
ро с кошь,
он
взял
мне
учителя
музыки.
Сн ача ла
я
храбро
принялся
за
дело
и
бр ал
уроки
на
ск ри пке
и
на
фо рте пиано .
Но,
Боже
мо й,
сколько
мук
причинили
мне
эти
два
инструмен­
та!
А
уч ите ль
мо й,
как
говорили,
отличный
музыкант
и
добр ый
че ловек ,
б ыл,
од нак о,
очень
нетерпелив.
Бед а,
бывало,
в зять
не
ту
н оту,
какую
следует,
или
перемешать
бемоль
с
диезом:
а
я
только
это
и
делал!
Скрипка
была
любимым
инструментом
моего
учителя,
и
п отому
мне
всего
больше
за
нее
доставалось.
Смычок
негодующего
маэстро
беспрестанно
отрывался
от
струн
инструмента
и
с
яростью
в ыдел ывал
трели
по
мо им
пальцам,
с
которых
по
это му
с лучаю
не
сходили
синяки.
Меж ду
тем
я
очень
любил
музы ку,
но
он а,
очевидно,
не
любила
меня.
В
конце
концов
я
в се -таки
выучилс я
с
грехом
пополам
пилика ть
несколько
эк о­
сезов,
валь со в
и
песенок,
но
дальше
не
пошел,
тем
бол ее
что
по
изменившимся
обстоятельствам
отец
не
мог
дольше
платить
за
мои
уроки.
Я
с
радостью
продал
скрипку,
а
вырученные
деньги
тут
же
промотал
—
на
изюм,
финики,
инжир...
То
же
самое
повт орил ось
со
мно й
и
при
изучении
гармонии
слова.
Я
ни­
как
не
мог
ра зобр аться
во
всех
эти х
ямбах,
хореях,
спондеях.
Наконец
и
Мо­
розов
в
том
убедился,
но
рвение
его
не
остыло.
Он
ме ня
ободрял,
гов оря,
что
и
в
прозе
можно
быть
поэтом,
и
за сади л
меня
за
риторику.


60
Туг
де ло
по шло
лучше.
Я
без
устали
марал
бумагу,
а
мой
наставник
с
не­
воз му тим ым
терпением
кр ит ико вал
и
обсуждал
мои
«сочинения». С к оль ко и
каких
«хрий»
вышло
за
это
вре мя
из-под
моего
пе ра!
На
каких
только
«источ­
никах
изобретения»
не
по двиз ался
я!
Впрочем,
Морозов
не
особенно
стеснял
и
мою
собственнуно
мысль,
но
главным
образом
следил
за
логической
связью
и
грамматическою
правильностью
мо их
детск их
из ло жен ий.
Но
время
шло
своим
чередом,
и
ку рс
моего
учения
в
Воронежском
уезд­
ном
училище
близился
к
концу.
Двадцать
пятого
июня,
ка жется, 1815 года
состоялся
выпускной
экзамен.
Я
в
качестве
первого
уче ник а
про изне с
с
кафе­
дры
две
речи:
одну,
п о -н ем ец ки, «О честности», другую,
по-русски,
на
те му
известного
тогда
сочинения
Ль в ова 48 «Храм славы Российских героев» .
Мне
вы дали
аттестат
и
похвальный
л ис т49. Я удостоился получить их из
рук
самого
епископа
воронежского
и
черкасского
Ан тон и я 50. Преосвященный
мен я
обласкал,
погладил
по
голове,
благословил
и,
вруч ая
документ,
с
улы б­
кой
проговорил: «Умныймальчик!
Продолжай
хорошо
учи тьс я
и
благонравно
вести
се бя:
будешь
че ло век ом».
К стати ,
об
Антонии.
Он
в
свое
вре мя
играл
видную
роль
в
наш ем
краю.
Во
ц вете
сил,
лет
сорока
с
небольшим,
он
был
в
полном
смысле
слова
кр асав ец
и
сл ыл
за
большого
остряка
и
умника,
но
нравами
отличался
дал еко
не
пас­
тырскими.
Он
любил
свет,
был
мяго к
в
обращении
и
очень
л юбезен
в
об ще­
стве,
особенно
дамском...
Но
так
как
он
был
со
всеми
обх оди те лен
и
никому
не
делал
зла,
в
городе
смотрели
сквозь
пальцы
на
некоторые
его
поступки...
Только
под
конец
своего
пребывания
в
Воронеже
он
совершил
дурное
дело,
чем
и
во сс та новил
против
себя
общественное
мнение:
он
в
одном
из
п одвед ом­
с тве нных
ему
городов
отрешил
от
должности
всеми
уважаемого
благочинного
и
замени л
его
собственным
беспутным
б рат ом.
Но
об
э том
речь
впереди.
С
тех
пор
Антонию
не
пов езл о.
Его
перевели
в
другую
епархию,
но
там
с
ним
скоро
сд елался
удар.
Здоровье
его
пошатнулось,
он
удалился
в
какой -то
монастырь,
где
и
оставался
до
конца.
Помню
я
ок оло
этог о
времени
еще
другое
духовное
лицо,
такого
же
точ­
но
п оши ба,
—■
архимандрита
Акатовского
А лексеевск ог о
монастыря,
Мефо­
дия,
б л ижайше го
спо движ ника
Антония
как
в
управлении
духовными
делами,
так
и
в
свет с ких
похождениях...
Не
з наю,
чем
кончил
Ме фо ди й 51. Мои личные
сношения
с
ним
ограничились
одним
свиданием
в
знакомом
доме.
Он
увеще­
вал
мен я
стр ого
дер жаться
благочестия
и
всего
усерднее
изучать
латинский
и
греческий
языки.
Уве щани я
отца-архимандрита,
конечно,
б ыли
бы
н есра в­
н енно
уб е дите льне е,
есл и
бы
от
него
не
несло,
как
от
бочки,
вином.
Мне
было
всего
тринадцать
лет,
когда
я
кончил
курс
в
уездном
училище.
Не
без
гор я
р асстал ся
я
с
товарищами,
но
всего
больше
ско р бел
о
невозможно­
сти
прис ое д инит ься
к
тем
из
них,
ко тор ые
гот ов или сь
пос т упить
в
гимназию.
Двери
ее
б ыли
неумолимо
за кр ыты
для
меня.


_________________________________________________________________
61
Туг
мне
впер вые
пришлось
ясно
сознать,
какое
проклятие
тяг оте ло
надо
мной
в
силу
мо его
общественного
пол оже ния,
к от орое
позднее
причиняло
мне
столько
мук
и
чут ь
не
довело
до
самоубийства.
Мои
учителя,
Граб о вск ий
и
Мор озов ,
глубоко
с очу вст вова ли
мне
и
в
за­
ключение
придумали
способ
мне
помочь,
к отор ый
—
не
зн аю,
к
чем у
привел
бы
меня
—
но
для
них
мог
бы
иметь
крайне
печальные
последствия.
Все
мальчики
были
уже
распущены,
кто
на
каникулы,
кто
чтобы
больше
не
возвращаться
в
учи ли ще.
Я
еще
оставался
в
Воронеже,
в ыжи дая
оказии
для
более
дешевого
проезда
домой.
Нелегко
б ыло
у
меня
на
сер дце!
Вдруг
по лу­
чаю
от
Грабовского
письмо.
Он
меня
у ве дом лял,
что
сообща
с
д ру гими
члена­
ми
училища
придумал
меру,
которая
м огла
открыть
мне
доступ
в
гимназию.
В
чем
же
состояла
эта
мера?
А
в
том,
чтоб
в
аттестате,
выданном
мне
из
училища,
вовсе
не
выс тавл я ть
моего
звания,
а
в
в едом ос ти,
кот орую
всл ед
за­
тем
надлежало
представить
директору
гимназии,
н азв ать
ме ня
сыном
коллеж­
ск ого
регистратора,
—
одним
словом,
они,
в
по рыве
великодушия,
решались
прибегнуть
к
подлогу!
Гр або в ский
уб ежд ал
меня,
не
теряя
времени,
явиться
к
директору.
Добрые
люди!
В
простодушии
своем
они
даже
не
подумали
приго­
товить
себе
на
всякий
случай
лазейку,
но
с
головой
выдавали
себя
в
письме
к
мальчику,
который
легко
мог
или
прогово ритьс я
по
неопытности,
или
по
неосторожности
потерять
о па сный
документ.
К
счастью,
несмотря
на
мои
три­
на дцат ь
лет,
я
инстинктивно
понял
необходимость
мол чани я
в
данном
случае
и
положил
во
вс ем
открыться
только
отцу.
XI. Новые удары судьбы
Под
кон ец
моего
пр ебы вания
в
у чил ище
я
смутно
слышал,
что
от ца
по­
стигли
новые
невзгоды.
В
письмах
он
мне
о
том
ничего
не
писал,
но
я
знал,
что
он
больше
не
в
Пис ар евк е,
а
проживает
в
казенном
имении
Богучарского
уе зда,
Данцевке.
Еще
в
учи лищ е
им ел
я
сл учай
лишний
раз
у бедит ься,
как
вообще
непр оч ­
на
и
незавидна
была
участь
моего
отца.
Случилось
у
него
как ое-то
дело
в
Во­
р он еже.
Он
приехал
туда
для
личных
об ъя сне ний
с
губ ерн а торо м52 или,
вернее,
с
сенатором
Хи т р о во53, в то время ревизовавшим губернию.
Что
произ ошл о
у
него
с
тем
или
с
другим
—
не
знаю.
Слыша л
только
потом,
что
он
крупно
по­
г овори л
с
первым.
Отец
был
горяч
и,
несмотря
на
пр е дыду щие
опыты,
все
еще
верил,
что
за кон
должен
б ыть
на
с торо не
того,
кто
пер ед
ним
чист,
и
вообще
не
стеснялся
в
защ ите
своих
прав
перед
властями.
Он
не
хотел
поня ть,
что
жил
в
стране
бюрократического
произвола
и
что
такому
бедняку,
как
он,
н епр ил ично
опираться
на
право
там,
где
его
в
сущности
никто
не
имел,
а
он
меньше
всех.
Как
бы
то
ни
бы ло,
губернатор
разгневался
и
велел
посадить
отца
в
тюрь­
му
—
под
п ред ло гом,
что
он
яв ился
в
Воронеж
без
узаконенного
вида ,
хот я
в


62
последнем
не
б ыло
надобности,
так
как
жительство
м оих
родителей
было
в
той
же
губернии.
Помню,
в
какой
трепет
повергло
меня
появление
на
квартире,
где
я
сто­
ял,
солдата,
посланного
за
мно й
отцом,
из
тюрьмы.
Со
с те с ненным
сердцем
последовал
я
за
ним
и
нашел
мо его
честного,
благородного
отца,
заключенным
в
одном
тюремном
отделении
с
в орами ,
мошенниками
и
вс яко го
рода
плутами.
Отец
не
любил
нежностей
и
не
допускал
в
семье
ник ак их
сердечных
из­
лияний.
Я
молча
сел
в
углу
на
нарах,
возле
одного
рыж его
мужика,
но
в
зак лю­
чение
не
выдержал
и
горько
заплакал.
Мои
с лезы
тронули
находившуюся
тут
же
и
женщину,
и
она,
с
простодушным
участием,
начала
меня
утешать.
«Не плачь,
голубчик,
—
гов ори ла
о на,
—
не
плачь,
ка са тик!
Ты
малень­
ки й,
все
пройдет».
Повыше
на
нарах
сидел
и
что-то
про
себя
бормотал
старик
с
седой
бо­
родой.
Это
был
гр узи нский
с вящ енник ,
привезенный
с юда
из
Т ифлис а
за
участие
в
ка ком -то
восстании
или
заговоре.
Он
раздражительно,
на
ломаном
языке,
увещевал
м еня
не
пл акать ,
уверяя,
что
все
пустяки
и
нам
с
отцом
неч его
сокрушаться.
Все
это
происходило
в
те мн ом,
грязном,
во н ючем
по мещ ени и.
Отцу,
с
его
слабым
здоровьем,
нельзя
б ыло
без
вр еда
д олго
оставаться
зд есь.
Он
дал
мне
ру бль
и
вел ел
идт и
к
квартальному,
прос ить
о
переводе
в
помещение,
где
с одер жал ись
«благородные».
В
детстве
од ин
вид
полицейского
мундира
повергал
меня
в
уныние.
Я
ви­
дел
в
нем
что-то
зловещее
и
при
встрече
на
ул ице
с
буд очн ик ом
или
кварталь­
ным
всегда
преисправно
от
них
улепетывал.
Можно
себе
представить,
с
каким
страхом
на прав ился
я
теперь
с
поручением
о тца
к
одн ому
из
этих
блю ст и телей
порядка,
которые
в
те,
к
счастью,
ныне
отдаленные,
в ре мена
б ыли
на
самом
деле
г ораздо
больше
представителями
произвола
и
насилия.
Но
на
этот
раз
страх
мой
ока залс я
напрасным:
квартальный
взял
ру бль
и
обещался
исполнить
мою
просьбу.
Отец
скоро
потом
очут илс я
в
довольно
свет­
лой
и
опрятной
комнате,
в
обществе
одного
только
заключенного
—
чино вник а
губернского
правления,
обвинявшегося
в
похищении
какого-то
дела.
Там
б ыло
даже
подобие
кровати,
на
которой
и
расположился
мой
отец.
Я
навещал
его
каждый
день.
Пр ошло
окол о
недели.
Он
откомандировал
мен я
с
новым
поручением
—
на
этот
раз
к
сенатору
Хитрово,
которому
я
до л­
жен
был
лично
передать
письмо.
Опять
ра зыг ралос ь
мое
воображение
и
стало
р исо вать
ряд
ст ра шных
картин:
сенатор
на
м еня
кричит,
топает
ногами,
приказывает
слугам
гнать,
и
в
заключение
—
м еня
тоже
упрятывает
в
тюрьму...
Вед ь
все
возможно
с
таким
маленьким,
нич то жным
существом,
как
я!
Не
ид ти
нельзя
было.
Я
воо ру жилс я
мужеством
и
пошел.
Вхожу
к
се­
натору
в
прихожую,
там
квартальный,
и
не
то т,
с
которым
я
уже
отч асти
был


63
знаком.
Я
невольно
попя тилс я
н азад.
Но
и
квартальные
не
все
на
один
лад.
Этот
—
как
я
после
узнал,
сам
отец
многочисленного
семейства
—
тронулся
м оим
ж ал ким,
испуганным
видом.
Он
поспешил
меня
ободрить,
мне
улыбнул­
ся,
погладил
по
голове;
а
когда
д ошла
до
меня
очередь
идти
к
сенатору
в
каби­
н ет,
разом
прекратил
мои
колебания,
ловко
втолкнув
меня
в
дверь.
Сен атор
про чита л
письмо
о тца
и
угрюмо
проговорил:
—
Пусть
его
от вечает,
как
знает.
Только
и
было.
Нем но го
понял
я
из
этих
слов,
да
и
отец
тоже.
Однако,
дней
де сять
спустя,
губ ерн ат ор
п ри казал
отослать
его
обратно
в
Богучары
—
в се -таки
как
произвольно
отл учи вше г ося
без
вид а,
но
дальнейших
неприят­
ностей
не
делал.
Пора,
однако,
объяснить,
как
со ст ояло сь
переселение
о тца
моего
из
Пи­
саревк и
в
Данцевку
и
что
было
причиной
бедственного
пол ож ения,
в
котором
я,
по
в ыходе
из
училища,
зас тал
мою
семью.
Марья
Федоровна
Бедряга
недолго
помнила
свою
клятву
перед
церко­
вью
—
ве чно
помнить
об
услугах,
ей
оказанных
м оим
отцом.
Властолюбивая
барыня
не
могла
выносить,
чтобы
кто-нибудь
из
окружавших
ее
действовал
самостоятельно,
хотя
бы
то
в
ее
собственных
и нтер есах .
Ее
тер зала
мысль,
что
упр а вляющий
ее
держит
себя
слишком
нез ависим о,
мало
угождает
ей.
От ец
мой,
со
св оей
ст оро ны,
не
от лича лся
уступчивостью,
особ ен но
в
тех
с луча ях,
когда
был
уверен
в
своей
правоте
или
считал
замешанною
свою
честь.
Он
в зялся
устроить
Писаревку
под
условием,
чтобы
помещица,
так
за­
путавшая
свои
д ела,
вперед
ни
во
что
не
вмешивалась.
Ре зульта т
оправдал
его
претензии.
Доход ы
Марьи
Федоровны
удвоились,
крестьяне
оправились;
главная
причина
уп адка
имения
—
злоупотребления
—
б ыли
в
значительной
степени
устранены.
Окружавшие
Марью
Федоровну
п арази ты,
бессовестно
эксплуатиро­
вавшие
ее
дурные
наклонности,
са мо
собой
разумеется,
не
м огли
помириться
с
новым
порядком
вещей
и
не
упускали
случая
восстановлять
помещицу
против
верного
и
бескорыстного
слуги.
Особенно
отличалась
при
этом
евр ейк а
Федось я,
б ол ьшая
плутовка,
о
которой
мы
уже
упоминали
выше.
Оте ц,
по
своей
горячности,
не
всегда
бы­
вал
воздержан
в
объяснениях
с
Марьей
Федоровной.
Фе дось я
не
преминула
воспользоваться
эти м
для
своих
наушничеств.
Помещица
все
нетерпеливее
и
нетерпеливее
о тнос ила сь
к
второстепенной
роли,
выпавше й
ей
на
до лю
в
силу
обстоятельств
и
собственной
ра спуще нно ст и.
Ча ще
и
чаще
в ыра жала
она
свое
не удо вольс твие
и
з аяв ляла
неисполнимые
требования.
Оте ц
д олго
крепился,
наконец,
не
выдержал
и
порешил
лучше
отказать­
ся
от
выгодного
места,
чем
дольше
терпеть
своеволие
г-ж и
Бедряги
и
быть
предметом
облавы
со
стороны
ее
к левр ето в.
В
од ин
прекрасный
д ень
он
пред­
ст ал
пр ед
Марьей
Федоровной,
вооруженный
то лстой
тетрадью,
и
повел
та­


64
кую
реч ь: «Вот отчет за все время моего управления вашим имением .
С
эти х
пор
я
вам
бол ьше
не
слуга.
Прошу
уволит ь
меня
и
выдать
еще
следующее
мне
жа ло ван ье».
Ма рья
Федоровна
оз адач ил ась.
Нужда
в
моем
от це
еще
не
совсем
ми­
н ова ла,
и
она
попыталась
еще
раз
войти
с
ним
в
комп ромисс :
устроить
дело
так,
чтобы
и
он
остался,
и
ее
ж ел ания
б ыли
удовлетворены.
Но
отец
уже
слиш ­
ком
хорошо
зна л,
как
мало
можно
б ыло
полагаться
на
обещания
своенравной
ба рыни.
Он
ст оял
на
своем
и
требовал
увольнения.
Помещица,
со
своей
сто­
роны,
настаивала.
Отец
уже
с
разд раже ни ем
подтвердил
св ое
окончательное
решение
с
нею
р асст ать ся
и,
не
слушая
д а льнейш их
возражений,
вышел
из
комнаты.
Марья
Федоровна
рассвирепела
и
положила
отмстить
непокорному.
На
следующее
у тро
все
в
доме
от ца
еще
спали.
Вдруг
его
будят: «Вста­
вайте,
говорят,
посмотрите,
что
делается
на
дворе!»
Встревоженный
отец
в ышел
в
се ни:
дом
был
кругом
оцеплен
крестьяна­
ми.
Вся
семья
находилась
под
караулом.
Зная
характер
Марьи
Федоровны,
отец
не
сомневался,
чт о,
раз
п ри­
бегнув
к
наси ли ю,
она
уже
не
уступит.
Положение
было
затруднительное.
Где
искать
защи ты?
В
ее
владениях
—
немыслимо,
а
как
вы брать ся
из
них?
У
всех
вы ход ов
стояли
сторожа.
К
счастью,
последние
б ыли
из
крестьян,
преданных
о тцу
и
ненавидевших
помещицу:
они
пом ог ли
ему
убежать.
Огородами
и
сад а­
ми
пробрался
он
в
Зая рскую
Писаревку
и
приютился
у
друга
своего,
Григория
Федоровича
Татарчукова.
На
воле
о тец
об рат ился
к
надлеж ащ им
вла ст ям
с
просьбой
освободить
семью
его ,
а
виновницу
вопиющего
на си лия
призвать
к
ответу.
Это
б ыло
на­
чалом
тяж бы,
которая
наделала
шуму
на
всю
губернию
и
бы ла
и сточн иком
нескончаемых
тревог
для
отца,
но
немало
беспокойств
причинила
и
его
проти в­
н ице.
Она
сама
потом
признавалась,
что
с
этих
пор
все
дни
ее
б ыли
отравлены
ожиданием
не приятн ых
бум аг
и
необходимостью
на
них
отписываться.
Странная
эта
была
тяжба!
С
одной
стороны:
вл аделиц а
дву х
тысяч
душ,
сильная
бога тст в ом,
связями,
воплощенная
спесь
и
произвол,
с
верным
р ас­
чет ом
на
успех,
с
другой:
ч ел овек
без
общественного
положения
и
связанных
с
ним
преимуществ,
опиравшийся
только
на
св ою
правоту,
и
до
того
бедны й,
что
часто
не
и мел
на
что
купить
лис т
гербовой
бумаги
для
подания
в
суд
жалобы
или
прошения.
З ато
на ст ойчивос ть
была
с
обеих
сторон
од инак ова я.
Надо
бы ло
все
знание
за кон ов
моего
о тца
и
все
его
уменье
писать
дело­
вые
бу ма ги,
ч тоб
не
сделать ся
немедленно
жертвою
св оей
дерзости,
а,
на про­
тив ,
д олго
и
не
без
своего
р ода
успеха
ве сти
тяжбу
при
столь
не р авных
ус ло­
виях.
Правосудие,
всегда
готовое
в
те
времена
склоняться
в
пользу
сильного,
на
этот
раз
нерешительно
колебалось.
С ами
судьи
недоумевали,
почему
дело
не
устраивается
по
желанию
бо г атой
и
именитой
ба р ыни,
но
ничего
не
могли
сделать ,
и
только
до
бесконечности
зат яг ивали
его.
По
смерти
отца
я
мног о


65
раз
слышал
от
чиновников
гражданской
палаты,
что
всякое
поступавшее
к
ним
от
ист ца
прошение,
вся кая
объяснительная
за пи ска
его
произ во дили
меж ду
ни ми
сенсацию:
они
собирались
в
кру жок
и
читал и
их
вслух,
восхищаясь
диа ­
лектическою
ловкостью
и
ясностью
изложения.
И
вс е-та ки
отец
умер,
не
до­
ждавшись
конца
тяж бы.
Уже
много
лет
спустя
—
я
был
тог да
в
Петербурге
—
матер и
моей,
на­
конец,
вернули
задерж анн ое
Бедрягой
имущество,
потом
хранившееся
в
суде.
Сундуки
ока зали сь
все
по
счету,
но
в
них
нашлось
только
как ое-то
отрепье
да
кипы
отцовских
бумаг:
остальное
исчезло
бесследно.
В
начале
тяж бы
Марье
Федоровне,
по
настоянию
отца,
был
сделан
за­
про с:
на
каком
основании
задерживает
она
его
семью
и
имущество?
Ответ
был
достойный
г ос пожи
Бедряги.
Такой-то,
писала
она
в
ответе,
состоя
у
нее
на
службе
управляющим,
р азори л
ее
имение,
а
вещи,
которые
она
теперь
задер­
живает,
ку пле ны
им
на
ее
д еньги.
Доказательств
у
н ее,
коне чн о,
ник ак их
не
потребовали:
ей
поверили
на
слово,
и
жалобу
отца
на
первых
порах
оставили
без
последствий.
То гда
он
обратился
к
губернатору
и
добился,
что
ему ,
нако­
нец ,
вернули
хот ь
се мью.
Соединясь
с
женою
и
детьми,
от ец
мой
пос ели лся
в
малороссийском
ху­
то ре
Данцевке,
верстах
в
двадцати
от
Богучара,
где
производилось
его
дело.
Тут
опять
возникал
жгучий
вопрос:
чем
жи ть?
Мои
родители
остались,
как
после
пожара,
без
вещей
первой
необходимости.
От ец,
без
сомн ен ия,
лег­
ко
мог
бы
найти
зан яти я,
но
он
по ка
был
слишком
поглощен
тяжбой.
Посл е­
дняя ,
меж ду
те м,
затяг ив алас ь
и
принимала
грандиозные
размеры.
От ец,
по
об ы кно вению
ув лекая сь,
требовал
не
только
возвращения
св оей
собственности
и
вознаграждения
за
понесенные
убытки,
но
еще
и
поступления
по
закону
с
по­
мещицей
за
ее
самоуправство.
На
первых
порах
ему
помог
Григорий
Федоро­
вич
Татарчуков,
и
потом
нередко
о казы вавш ий
ему
разные
к ру пные
и
мелкие
услуги.
Так
прошло
несколько
месяцев.
О тца
пригласили
в
одну
из
до нс ких
ст а­
ниц
приводить
там
в
порядок
как ие -то
дела.
Возна гр ажден ие
предлагалось
по­
рядочное.
Он
согласился,
оставил
семью
в
Данцевке
и
поехал.
Но
проведала
об
этом
Марь я
Федоровна
и
п одня ла
тревогу.
Ложь
и
кл евета
всегда
б ыли
у
ней
наготове.
Она ,
через
богучарский
су д,
снеслась
с
на ча льс твом
станицы,
куда
от пр авил ся
отец,
и
заяви ла ,
что
он,
находясь
под
следствием,
не
имел
права
отлучаться
от
места
своего
жительства:
он
должен
б ыть
задержан
и
по сажен
в
тюрьму.
Начальство
станицы,
не
ра збир ая
дела,
с
точностью
исполнило
т ре­
бование
богучарского
суда.
Таким
обр аз ом,
мой
бедный
отец,
вызванный
для
честного
и
полезного
дел а,
вместо
того
опять
оч ути лся
в
тюрьме.
Вот
в
каком
поло же ния
за стал
я,
по
во звр ащен ии
из
Воронежа,
наши
се­
мейные
дела.
Мать
сильно
изменилась:
постарела
и
похудела.
Радость
свида­
ния
со
мн ой
была
отравлена
для
нее
разлукой
с
мужем,
от
к от орого
к
том у
же


66
дав но
не
было
извес тий.
Она
с
детьми
з анимал а
две
крошечные,
но
опря тные
светелки
в
хат е
одного
зажиточного
малороссиянина;
д обряк
Гаврилыч
уже
несколько
месяцев
держал
ее
у
с ебя
бес пл атн о.
Но
если,
как
говорят,
одно
го ре
всегда
в едет
за
собой
дру гое ,
тож е
надо
сказать
и
о
радостях.
Мой
приезд
ока зался
сч ас тли вым
предвестником
их.
Тем
не
менее
еще
ут ро
э того
дня
прошло
очень
печально
для
моей
матери.
Оно
ознаменовалось
событием,
в
сущности
пу ст ым,
но
которое
произвело
на
нее
си льн ое
впечатление.
В
хлопотах
по
хозяйству
ма ть
вд руг
заметила,
что
с
пал ьца
ее
исчез­
ло
золотое
обручальное
кольцо.
Очевидно,
оно
соскользнуло
с
ее
исхудалой
рук и
в
то
время,
как
она
убирала
комнаты,
т аскал а
дрова
и,
погруженная
в
пе­
чальные
мысли,
не
замет ил а
потери.
Н есча стн ые
суеверны.
Мат ь
со чла
утр ату
обручального
кольца
за
дурное
предзнаменование
и
впала
в
уныние.
В
тоске
перерыла
она
весь
свой
скар б,
перешарила
во
всех
углах:
кольца
нигде
не
было.
Ос тава лос ь
осмотреть
еще
одно
только
м есто
—
сарай,
на биты й
соло­
мою,
откуда
мать
неда вно
брала
ее
для
растопки
печи.
Но
надежда
отыскать
в
куча х
сол омы
такую
ве щ ицу,
как
ко ль цо,
кот орое
к
то му
же
и
цветом
походило
на
нее ,
ка залас ь
просто
несбыточною.
Одн ако
ма ть
пошла
в
сарай.
Дорогой
она
мысленно
порешила:
ес ли
кольцо
найдется,
это
будет
значить,
что
отец
жив
и
на
пути
домой,
в
противном
случае
—
его
уже
нет
в
живых.
С
трепетом
перешагнула
она
порог
сар ая
и
до лго
не
р ешал ась
по днят ь
глаз,
наконец,
с
замирающим
сердцем
взглянула
на
угол,
откуда
брала
солому:
там
торчала
к
верху
дл инн ая
соломинка,
а
на
ней
висело
кольцо!
Мать
вск рик­
нула,
перекрестилась
и
осыпала
его
поцелуями.
На
душе
просветлело;
мрачных
мыслей
как
не
быв ал о.
Пр ошло
несколько
часов.
Смерилось.
У
во рот
хаты
дви жен ие,
двери
распахиваются
—
и
на
пороге
отец,
б о дрый,
веселый,
нагруженный
г ости н цами
и
с
небольшими
деньгами
в
кармане.
На
другой
день
у
нас
был
пир
горой:
п раздн ова лось
его
и
мое
возвраще­
ние .
Давно
уже
ни кто
из
нас
не
хлебал
такого
борща
с
бараниной
и
не
ел
таких
вар е ник ов,
какими
нас
на
радостях
уго ст ила
ма ть.
За
обедом,
к
вящей
радости
для
нас,
детей,
последовал
еще
и
десер т
из
привезенного
отцом
чернослива
и
изюма.
И
радость
на шу,
и
оби льну ю
на
этот
раз
трапезу
ус е рдно
ра зделяли
с
нам и
н аши
добрые
хозяева
—
Гавр илыч ,
его
жен а
и
миловидная
дочка,
ясные
к арие
очи
к ото рой
не
замедлили
пленить
меня.
Но
каким
образом
от ец
мой
был
вдруг
перенесен
из
тюрьмы
в
ср еду
с во­
ей
семьи,
да
еще
в
очевидно
к
л учш ему
изменившихся
обстоятельствах?
Вся
жизнь
человеческая
соткана
из
сл у чайн осте й.
Враждебная
случайность
натол­
кнула
его
на
помещицу
Бедрягу
и
на
богучарских
судей,
которые
з асадил и
его
в
тюрьму.
Добрая
случайность
свела
его
с
казацким
полковником
Поповым,
ко то рый
вывел
его
из
беды.


67
Полковник
Попов
был
ли цо
властное
в
станице,
где
со дер жал ся
под
аре­
сто м
мой
о тец.
Он
дал
се бе
труд
разоб рат ь
его
де ло
и
в
заключение
не
только
велел
освободить
отца,
но
еще
приютил
его
у
себя,
поручил
ему
привести
в
по­
ряд ок
свое
имение
и,
с
избытком
во знаг р адив
ег о,
отпустил
с
миром
восвояси.
Наконец,
мы
свободно
в здохнул и .
Около
д вух
месяцев
после
того
про­
вел и
мы
мирно,
спокойно,
да же
беззаботно.
Да нцевк а
не
пр едстав ля ла
особен­
ных
красот
природы.
Но
ве сь
тот
край
принадлежит
к
числу
самых
плодород­
ных
в
России.
Климат
там
те плы й,
и
жизнь,
по
крайней
мере
тогда,
бы ла
очень
д еше ва.
Отб орн ые
плоды:
вишни,
яблоки,
груши,
дыни,
арб узы
покупались
за
бесценок.
Хутор
Данцевка
состоял
из
пятидесяти
хат ,
беленьких,
чистеньких,
тонущих
в
зелени
вишневых
садов.
М ес течко
р аск иды вал ось
по
берегу
реки
Богучара.
Теперь,
я
сл ыша л,
оно
очень
разрослось
и
превратилось
в
богатую
сл обод у
с
каменной
церковью.
Но
в
н аше
время
хутор
пр и надл ежал
к
приходу
слободы
Твердохлебовки,
находившейся
в
ше сти
верстах
от
Богучара,
чу ть
ли
не
самого
жа лко го
из
в сех
уездн ых
городов
Ро ссии.
Данцевские
жители
бы ли
казенные
малороссияне,
и ли,
так
назы ваем ы е
войс ко вые
обыватели.
Они
в
полной
чи сто те
сохраняли
малороссийский
тип
и,
ср авнит ель но
с
помещичьими
крестьянами,
благоденствовали.
Но
зато
они
пребывали
в
полном
невеж ест ве.
У
них
не
был о
школ.
«Письменные люди»
почитались
меж ду
ним и
за
редкость.
Не
проникли
к
ним
никакие
зате и
но вей­
шей
цивилизации.
Они
отличались
непочатою
простотою
и
чистотою
нравов.
О
ворах
и
пьяницах
там
знали
только
понаслышке.
Ссоры
и
д раки,
есл и
и
про­
исходили,
о
них
стыдились
говорить.
К
сожалению,
выходит,
что
че лове к,
ци­
вилизуясь,
по
мере
приоб рет е ния
новых
качеств
теряет
те,
которыми
обладал
перед
те м,
и
заражается
пороками,
о
которых
до
того
не
имел
понятия.
Закон
человеческого
развития,
очевидно,
совершается
не
по
како му -ни бу дь
установ­
ленному
плану,
для
достижения
одного
определенного
результата,
а
следует
неи збеж но му
ходу
вещей,
в
силу
кот оро го
вс е,
находящееся
в
человеке,
дол ж­
но
в
свое
время
проявляться
и
достигнуть
изве стно го
развития
—
предстоит
ли
ему
всегда
зат ем
бесследно
исчезнуть
или
слиться
в
общ ую
гармонию,
для
ее
бо льш ей
полноты
и
совершенства.
Нам
хорошо
и
прив ол ьно
жилось
среди
простодушных
данц евцев.
Они
не дол го
см отре ли
на
нас,
как
на
пришлых,
но
ра д ушно
п рин яли
в
свою
среду
и
любовно
относились
к
мо им
родителям.
А
наш
добрый
хоз яин,
Гав рилыч ,
одаренный
больш и м
практическим
см ыслом ,
сумел
оце нить
отца
даже
со
ст о­
ро ны
ума.
Отд охн ув,
отец
стал
подумывать,
что
со
м ной
делать .
Ему
очень
хоте­
лось,
чтобы
я
продолжал
учиться.
Я
вполне
ра здел ял
его
желание
и
по каз ал
ему
письмо
Грабовского.
Хорошо
знакомый
с
зако нами
и
с
адм инист рат ивн ы­
ми
порядками
у
нас,
он,
конечно,
понял,
на
каком
шатком
основании
хотели
мои
добрые
учи т еля
воздвигнуть
здание
моего
буд ущ его
образования.
По нял


68
он
также,
чем
г роз ило
бы
им
разоблачение
их
великодушного
подлога,
и
наот­
рез
отк азался
от
их
пр едло жения .
Но
мои
успехи
в
уездном
училище
внушили
ему
несбыточные
надежды
на
то,
что
для
мен я
будет
сделано
исключение
и
что
я
так
или
и наче
непре­
менно
поступлю
в
гимназию.
Он
до
того
увлекся
э той
фантастической
мечтой,
что
даже
забыл
о
материальной
невозможности
со дер жать
м еня
в
Воронеже.
П еред
ним
мелькнул
с вет лый
мир аж,
и
он
кинулся
к
нему
навстречу,
забыв
по
обыкновению,
как
до рого
об ход илос ь
ему
всегда
пр об уж дение
к
д ей ств итель­
ности.
Как
бы
то
ни
было,
меня
опять
снарядили,
на шли
оказию
и
отправили
в
Воронеж.
XII. Мое воронежское сиденье
В
Воронеже
я
яв ился
на
старую
квартиру,
без
денег,
с
письмом
от
отца,
который
просил
хо з яина
пр иня ть
меня
и
обещался
в
непродолжительном
вре­
м ени
выплатить
ему
в се,
что
будет
стоить
мое
содержание.
Калина
Давидович
Клещаре в,
было,
нахмурился,
но,
добрый
и
доверчивый,
согласился
пока
от­
вести
мне
угол
для
кровати
и
сажать
меня
за
св ой
стол.
Оп ред елени е
мое
в
гимназию,
как
и
следовало
о жи дать,
не
со ст ояло сь.
Робость
у дер жив ала
мен я
от
посещения
директора
просителем,
да
еще
в
таком
пла тье ,
в
к оторо м,
по
пословице,
всегда
ду рно
п р ин имают.
Обычай
требовал
также,
чтобы
к
директору
явиться
не
с
пустыми
руками,
а
чем
мог
я
их
на­
полнить?
Ит ак,
я
д ень
ото
дня
откладывал
мое
посещение
к
нем у.
А
тут
еще
узнал
стороной,
что
к то-то
из
моих
доброжелателей
уже
делал,
помимо
мен я,
попытку
у
директора
и
потерпел
неудачу.
Я
окончательно
упал
духом.
С
тоскою
смотрел
я
на
мальчиков,
м оих
пр еж них
товарищей,
теперь
ги м­
назистов,
г ордо
шествующих
в
гимназию,
с
новенькими
кни жками
под
мыш­
ко й.
Они
казались
мне
до
то го
вз ы сканны ми
судьбой,
что
принимали
в
моих
глазах
ра змеры
высших
существ,
а
небольшой
желтый
дом
на
Дв орян с кой
у ли­
ц е54, где помещалась гимназия,
пр едставл ял ся
мне
двор цо м
с
плотно
закрыты­
ми
для
ме ня
одного
дверями.
Я
сидел
дома
в
углу,
перебирал
школьные
т етрад ки
и
по-п режне му
с
жадностью
читал
все
печатное,
что
мог
добыть.
В
книгах
у
м еня
не
было
не­
достатка.
Меня
ими
с н абжал
новый
д руг,
ко тор ый
у
м еня
здесь
з авел ся.
Это
был
зять
моего
хозяина,
учитель
музыки,
Михаил
Григорьевич
Ахтырский55.
Маленький,
тоще нький,
с
желтым
лицом
человечек,
он
бурно
провел
мо­
лодость,
но,
жен ясь ,
остепенился.
Его
не взр ач ная
фигура
давала
превратное
по нят ие
об
его
уме
и
образовании:
и
то,
и
д ругое
было
у
него
недюжинное.
Кроме
того,
он
пользовался
в
Воронеже
репутацией
отличного
учителя
му зы­
ки,
и
сам
хорошо
играл
на
скрипке
и
на
фортепиано.


69
Обладатель
нескольких
сундуков
с
книгами,
он
име л
особенно
притяга­
те льн ую
для
меня
силу
—
тем
более,
что
заинтересованный
мо ей
лю бо зн атель­
ностью,
предоставлял
мне
б е спр епят с твенно
рыться
в
ни х.
Вообще
он
прини­
мал
большое
во
мне
уч ас тие
и,
по
мере
сил
и
возможности,
помогал
коротать
время
выжидания
каких- т о
фантастических
пер ем ен
в
моей
д оле.
Часто
за­
гляд ыва л
он
в
мой
угол,
садился
на
кро в ать
и,
покуривая
трубку,
с
которо й
ни ког да
не
расставался,
под ол гу
разговаривал
со
м ной.
Жена
его,
доч ь
Клещаре ва ,
Наталья
К алин ич на,
тоже
с
д ово льно
обык­
новенною
наружностью,
соединяла
ум
и
прис т рас тие
к
книгам.
Она
много
пер ечит ала
их
—
преимущественно
романов
—
и,
вероятно,
этому
чтени ю
была
обязан а
своего
р ода
утонченностью
и
развитием.
Довольно
сказ ать,
что
она
сумела
п ри вязать
к
се бе,
сильно
и
прочно,
человека
с
неугомонным
х арак те­
ром
—
Ахтырского,
на
кот ор ого
до
конца
имела
благотворное
в л ияние.
Поч ти
всегда
се рьезн ая,
она
держалась
в
сто роне
и
даже
несколько
б ре згливо
от
женщин
своего
круга,
предпочитая
в сем
общество
мужа.
Д ру­
гую
могла
бы
сбить
с
толку
масса
прочитанных
романов;
но
она
безнаказан­
но
вкусила
их
отравы.
Новое
доказа тель ств о
том у,
что
главная
роль
в
на шем
нра встве нном
и
умственном
развитии
принадлежит
той
закваске,
ка кую
в
нас
закладывает
пр иро да.
Влияние
внешних
условий
—
второстепенное
и
в
п од­
чинении
у
наших
природных
способностей
и
влечений.
П роходи ли
дни,
недели,
ме сяц ы:
мое
положение
не
из м енялос ь.
Я
все
ост авался
брошенным
на
произвол
самому
себе
и
случаю.
От
отца
уже
дав­
но
не
получалось
писем.
Я
знал
только,
что
он
из
Данцевки,
и
вообще
из
Богучарского
уе зда,
переселился
в
Остро г ожс к.
Хоз яи н,
ви димо,
затруднялся
дольше
д е ржать
меня
без
платы.
Одежда
моя
из но сил ась,
сапоги
отказыва­
лись
служить.
Приходилось
ок онча т ельно
р асст ат ься
со
сладкой
мечтой
о
гим ­
наз ии
и
ехать
домой.
Но
как
про ех ать
ок оло
ста
верст
зим ой,
без
денег,
без
обуви
и
без
шубы?
Меня
выр уч ил
Ах тырск ий .
Достал
он
мне
ст арен ьк ий
овечий
тулупчик,
ва­
ле нки,
круглую
меховую
шапч онку
и
подарил
пя ть
с
п ол тиною
денег.
Я
за
то
ос та вил
ему
в
распоряжение
мою
постель.
Вооруженный
таким
образом,
я
мог
уже
смело
сбир ать ся
в
путь.
О ст ава­
ло сь
пр иискат ь
возницу,
но
и
тот
скоро
нашелся.
В
Острогожск
ехал
крестья­
ни н,
который
за
два
рубля
с
п ол тиной
согласился
и
мен я
туда
свезти.
XIIL Острогожск .
Начало
мо ей
гражданской
и
самостоятельной
деятельности
Был
1816 год .
Острогожск,
составлявший
прежде
часть
Слободско-
Украинской
губернии,
теперь
принадлежал
к
Воронежской.
Обширный
уе зд
его
был
по чти
сплошь
населен
малороссиянами,
пе р евед енны ми
сюда
в
ца р­


70
ствование
Алексея
Михайловича
для
за щиты
южных
окраин
от
вторжения
та­
та р.
Лишь
небольшое
числ о
русских
ютилось
кое-где
по
реке
Сосне,
образуя
несколько
мелких
сел ени й.
Жи телей
в
городе
считалось
до
десяти
тысяч,
тоже
малороссиян,
за
исключением,
в п рочем,
купечества,
к ото рое
состояло
боль­
шею
частью
из
русских.
За ме ча тельн ый
г ород
был
в
то
время
Острогожск.
На
расстоянии
многих
верст
от
столиц,
в
степной
глу ши,
он
пр оя влял
жизненную
деятельность,
какой
тщетно
бы ло
бы
тогда
искать
в
го р аздо
более
об ширных
и
лучше
рас п оло­
женн ых
це нтр ах
Ро ссий ской
Империи.
И
материальный,
и
умственный
уровень
его
стоял
неиз мер имо
выше
не
только
большинства
уездных,
но
и
многих
губернских
г ородов .
В
нем
процве­
тал а
заводская
промышленность.
Он
тор гова л
овцами,
соленым
мясо м,
салом.
Купечество
в ороча ло
бол ьш ими
капиталами.
В
пригородных
слободах
указы­
вали
на
во йск овых
обывателей,
например,
Ларионовых,
Гол овче нк о,
ко то рые
тоже
занимались
торговлей
и
имели
в
обороте
полумиллионные
капиталы.
Большинство
зажи точн ых
помещиков
этого
уе зда
проводило
част ь
года
в
г ороде ,
где
имело
дома.
О ни,
как
и
все
острогожское
дворянство,
б ыли
од у­
ше влены
особым
корпоративным
духом
и
радели
о
че сти
своего
сословия.
Оттого
об раз
д ейс твий
их
отличался
д ос тоинст вом ,
мало
известным
в
те
вре­
мен а
развращающего
крепостничества.
О
взят оч ничес т ве
м ежду
ними
и
помину
не
б ыло.
Служи вши е
по
выбо­
рам
были
истинными
и
нелицеприятными
слугами
общества.
Во
главе
мес тно й
аристократии
стояли
люди,
известные
не
од ною
родовитостью,
но
и
полезной
деятельностью,
например:
Должиковы,
Са фон ов ы56, Станкевичи57, Томили­
ны58ит.д.
Понятно,
что
при
гуманных
стремлениях
и
п рос ве щенных
взглядах
по­
мещиков
и
крестьянам
по
де р евням
жилось
здесь
легче,
чем
где-либо.
Землев­
ладельцы
не
истощали
их
барщиной
и
оброками,
о бр аща лись
с
ним и
человечно.
А
крестьяне,
сытые
и
довольные
св оей
долей,
охотно
несли
свои
тягости
и
тем ,
в
сво ю
очередь,
содействовали
благосостоянию
господ.
В
этом
уравновешен­
ном,
взаимном
воздействии
др уг
на
друга
д вух
ос новных
классов
общества,
земледельческого
и
помещичьего,
должно
по ла гать,
и
кры л ось
зерно
экономи­
че с кого
благосостояния
уез да.
Не
так
легко
ук азат ь
источник
широты
умственного
кругозора,
в
кото­
ром
вр ащ ались
образованнейшие
из
жителей
Острогожска,
недаром
прозы­
вавшегося
в
краю
Воронежскими
Аф инами.
Они
витали
в
сферах,
ка за лось
бы,
мало
доступных
для
м едвеж ьего
угла,
в
который
их
забросила
с удьб а.
Их
з аним али
вопро сы
лите ра ту рные ,
политические
и
общественные.
Они
препи­
рались
не
за
од ни
личные
интересы,
но
и
за
принципы.
В
них
пр оглядыв ал и
стремление
к
свободе
и
сознательный
протест
против
гнета
тогд а
всемогущего
бюрократизма.


_________________________________________________________________
71
У
мн ог их,
даже
ку пцов
и
мещан,
б ыли
коллекции
книг
серьезного
со­
де ржан ия,
на пр и мер : «Юридические сочинения»
Ю сти , «Конституция Ан­
глии»
Д е ло льм а59, «Персидские письма»
Монтескье
и
его
же
«Дух законов»
в
переводе
Язык ов а60, «О преступлении и наказании»
Б ек кари и 61, сочинения
Вольтера
на
русском
языке,
к от орых
теперь
не
сыщешь
ни
в
одной
книжно й
лавке.
Усердно
читалась,
меж ду
прочим,
и
газета
«Московские Ведомости»
—
чу ть
ли
не
ед инст ве нная
в
то
время
известная
в
провинции.
В
обществе
т ол­
ковали
о
науке,
искусствах,
обсуждали
воп рос ы
в не шней
и
внутренней
поли­
тики.
Иные
до
того
увлекались
либ ер а льным
веянием,
что
даже
восхищались
пр едстави тел ьн ым и
фор ма ми
правления.
Слывя
самым
образованным
городом
в
кр аю,
Ос тро г ожск
з ато
не
пользовался
расположением
губернских
властей,
у
которых
был,
как
бель­
мо
на
глазу.
Хищничество
их
нигде
не
встречало
такого
упорного
протеста,
как
та м.
Все
столкновения
с
ним и,
конечно,
всегда
оканчивались
их
же
торжеством,
то
есть
приносили
им
в
карманы
бо лее
или
менее
кр уп ные
взятки,
но
это
всегда
стоило
им
немало
нравственных
унижений,
к отор ых
они
потом
не
могли
забыть.
Тяжелым
бременем
для
к рая
б ыло
скоро
потом
введенное
туда
генерал-
губ е рнат ор ст во 62, с [ А.Д.] Балашовым*
во
главе.
В
ведение
последнего
было
назначено
пя ть
губерний:
Ворон еж ская,
Ря зан ская ,
Тамбовскя,
Тверская
и,
каж ется,
Х а р ьк о вск а я * *. Центр управления находился в Рязани.
С
какою
цел ью
бы ло
со здан о
это
управление,
трудно
опре д е лить
—
ра з­
ве
для
того
только,
чтобы
д ать
приличный
пост
удаленному
от
двора
сан овн и­
ку.
Имя
Ба лаш ова
является
в
истории
наш ей
а д минис тра ции
в
числ е
имен
и
деятелей
двенадц ат о го
года.
Мож ет
быть,
у
него
и
бы ли
какие-нибудь
за с луги
и
право
на
оказанный
ему
почет,
мы
не
беремся
ре ша ть.
Но
нам
сли ш ком
хо­
рошо
известна
память,
оставленная
им
по
с ебе
во
вве ре нных
его
управлению
губерниях,
где
он
распоряжался
не
х уже
любого
паши.
Может
быть,
сам
он
и
не
бр ал
взяток ,
и
даже
не
зна л
о
всех
прод ел ках
своих
подчиненных,
но
кан­
целярия
его
и
агенты
с
неудержимой
жадностью
пр едавал и сь
взяточничеству.
Уезды
и
п режде
платили
порядочную
дан ь
Воронежу,
теперь
им
приходилось
удовлетворять
еще
и
Рязань.
Гнет
балашовский
всего
меньше
ложился
на
чиновников,
к ото рых,
по жа­
луй,
и
не
лишнее
было
бы
поприжать,
чтобы
они
меньше
прижима л и
других.
Больше
всего
тягостей
в ыпадал о
на
городских
обывателей.
Их
беспрестанно
облагали
новыми
налогами,
шедшими
будт о
бы
«на украшение сел и городов» .
Иногда
и
на
самом
де ле
кое -что
делалось
с
э той
целью,
но
только
для
глаз ,
и
в
т аких
сл уча ях
обыкновенно
подгонялось
ко
времени
приезда
какого-нибудь
* Перед тем
—
м инист р
пол иции.
** Вместо последних двух губерний входили Тульская и Орловская .


72
важ но го
лица.
Но
что
крылось
за
этим
наружным
«благолепием»
—
о
том
ни­
кто
не
заботился.
Получалось,
например,
из вести е,
что
вот
тогда-то
по
такому-то
тракту
должн а
проехать
высокая
особа.
Там
мо ст
едв а
держался.
Чи нить
его
сг оня­
ли сь
це лые
села.
Мост
во з двиг ался
на
славу.
Особа
проезжала
и
хвалила,
а
мост,
вслед
за
оказанною
ему
честью,
немедленно
пров алива лс я.
После
воины
двенадцатого
года
у
наш их
администраторов
я в илась
мания
подражать
немецким
порядкам
—
конечно,
только
с
внешней
стороны
тоже.
Так,
например,
бол ьш ие
почтовые
тракты
стали
у
н ас,
по
примеру
германских
дорог,
обсаживаться
деревьями.
Но
тем ,
ко тор ым
приходилось
езд ить
по
про­
селкам,
по-прежнему
пр едост авл яло сь
тонуть
в
грязи
и
ломать
се бе
шеи
и
эк и­
паж и.
Пус тыр и
в
город ах
обносились
красивыми
заборами,
с
обозначением
н оме ров
будто
бы
ст роящих ся
домов,
которых
некому
и
не
на
что
был о
строить.
Сам
Ба лашов
то
и
дело
разъ ез жал
по
своему
вила йе ту
—
виноват,
по
своим
губерниям.
В
П етербур ге
это ,
должно
быть,
принима лос ь
за
д оказ а­
тельство
его
деятельности
и
ревностного
и
полезного
служения...
За
что
п ри­
нимали
это
подвластные
ему
губернии
—
другой
вопрос.
При
въезде
в
ре­
визуемый
город
его
первой
зад ачей
б ыло
задать
как
можно
больше
страху.
Особенно
дост ав ало сь
горо дс ко му
голове:
ему
приходилось
отвечать
за
то,
что
в
город е
не
б ыло
тротуаров,
мос тов ых,
каменных
гостиных
дворов,
дерев
вдо ль
улиц
—
о дним
словом,
всего
того,
чем
генерал-губернатор
любовался
за
границей.
Покривившиеся
ла чуги
с
з аклеенн ым и
бу маг ой
окнами,
камышовые
и
соломенные
крыши
на
деревя н ны х
строениях,
немощеные
улицы
—
все
это
оскорбляло
в
нем
чувс тво
из ящно го.
Он
не
давал
себ е
труда
вникат ь
в
п ри­
чины
т аких
явлений,
но
с
бюрократическою
сух ость ю
относил
их
к
ра зряду
беспорядков,
ус т ра нимых
полицейскими
мерами.
Что
у
города
нет
ср едст в,
что
обыватели
чу ть
не
умирают
с
голоду
—
все
это
такие
мелочи,
о
которых
вы со­
кому
сановнику
б ыло
невдомек.
Уез жая ,
он
о т давал
полиции
строгий
приказ
все
испр ави ть
к
его
сл еду ю­
щему
приезду,
то
ес ть
воздвигнуть
тротуары,
каменные
рынки
и
т. д.
Городской
гол ова
почесывал
зат ыл ок,
городничий
покрикивал
на
десятских,
те
сновали
по
домам,
по ну ждая
жителей
озаботиться
украшением
города.
Но
проходило
несколько
не д ель,
все
успокаивалось
и
оставалось
по-старому.
Теперь
ничто
подобное
невозможно,
но
о
Б алашов е
помнят
все
губернии,
где
он
в ласт вов ал
со
своей
з наме нито й
канцелярией.
Говоря
об
острогожском
обществе,
нельзя
обойти
молчанием
его
духо­
вен ст во.
В
мое
время
оно
там
по ист ине
с тояло
на
выс оте
своего
пр и звани я.
В
городе
считалось
восемь
каменных
церквей.
Соб орна я,
красивой
архитекту­
ры,
хвалилась
хорошими
образами
работы
известных
академиков.
Причты
церковные
пользовались
приличным
содержанием,
что
позволяло
им
де ржать
себя
с
достоинством.


73
Из
священников
особенно
вы давал ись
отцы:
Симеон
С цепин ски й6 3,
Михаил
По дз ор с кий64, Петр Лебединский65...
Первые
два
значительно
п ре­
вышали
обычный
уровень
у
нас
духовенства
и
могли
бы
зан ять
почетное
место
в
ка ком
угодно
образованном
обществе.
О ба,
меж ду
прочим,
обладали
редким
даром
слова.
Проповеди
их,
ос обе нно
Подзорского,
привлекали
массу
слуша­
телей.
В
приемах
их
при
отправлении
т реб
и
при
богослужении
вообще
не
б ыло
ничего
семинарского.
Оба
к
тому
же
имел и
привлек а тел ьную
наружность.
Фигура
Сцепинского
поражала
благородством,
да же
величием.
Лицо
его ,
с
к ру пным
римским
носом,
дышало
умом,
а
манеры
—
приветливостью.
Никогда
и
после
не
встречал
я
духовного
лица,
кот орое
прои звод ило
бы
более
выгодное
впечатление.
Он
был
не
только
умен,
но
и
мн ог осто ронн е
образован
и
начитан,
следил
за
наукой
и
литературой.
Подз орс кий
и
в
э том
от
не го
не
отс тава л.
С цепи нский
кончил
курс
в
Пет ербу р гско й
духовной
академии,
зн ал
М .М.
Сперанского66
и
мог
бы
д ос тигну ть
высших
ду ховн ых
степеней,
ес ли
б
согласился,
как
его
с кло няли,
пр иня ть
монашество.
Но
его
влекла
обратно
на
родину
любовь
к
ней,
а
может
быть,
и
какие- н ибуд ь
другие
юношеские
стремления.
В
Острогожске
Сц епински й
скоро
достиг
первенствующей
роли:
он
был
сделан
благочинным.
Его
ос ыпал и
п очест ями
и
наградами:
он
имел
золотой
на перс ный
крес т,
камилавку,
набедренник
и
да же
—
редкое
среди
белого
духо­
венства
отличие
—
посох.
Впоследствии
он
получил
еще
орден
св.
Анны.
Ка­
залось,
его
поняли
и
оценили.
Но
до рого
зап лат ил
потом
бедный
отец
Симеон
за
все
эти
первоначальные
успехи.
У
е писк опа
воронежского
Антония,
о
кот оро м
говорено
выше ,
был
брат,
Ни к ола й67, тоже священник,
но
недостойнейший
из
всех
носителей
этого
сана.
Он
не
был
ни
плут,
ни
злой
че лове к,
но
горький
пьяница
и
вел
себя
непри­
стой н о.
Его-то,
этого
бесчиннейшего
из
смертных,
вздум ал
Антоний
сдел ат ь
благочинным
в
Острогожске,
спихнув
предварительно
с
места
Сцепинского.
И
таков
был
в
те
в ре мена
произвол
архиерейской
власти,
что
Антоний
мог
сдел ат ь
это
бе знак аза нн о.
Гор од,
пр ав да,
был
поражен,
протестовал,
дела л
в
поль зу
Сцепинско­
го
демонстрации,
но
это
ни
к
ч ему
не
повело.
Беспутный
Н ико лай
Соколов
несколько
лет
о ставал ся
благочинным,
на
соб лаз н
св оей
паствы
и
на
позор
самому
себ е.
О
нем
ходило
много
анекдотов,
ра сск азыв али
выходки,
к ото рые
показались
бы
неприличными
и
в
человеке
светском.
Много
шума,
ме жду
про­
чим ,
над елал
эпизод
с
крестьянкой,
которая
за
непрошеные
любезности
с няла
с
ноги
башмак
и
отдула
им
батюшку
по
ще кам.
От ец
Николай
не
один
веселился.
У
него
был
товарищ,
и ли,
в ерн ее,
мен­
тор ,
в
лице
дьячка
Андрюшки.
Последний
оставался
трез в,
когда
отец
Нико­
лай
напивался,
и
в
таких
сл уча ях
расправлялся
с
ним
попросту.
Есл и
ба тю шка
начинал
буянить,
он
его
бесцеремонно
укрощал
побоями.


74
Но
как
могло
относительно
развитое
острогожское
общество
так
долго
тер пет ь
среди
своего
чинного
и
степенного
духовенства
этого
б есп ут ного
гу­
ля ку?
К
сожалению,
у
нас
часто
так:
погорячатся,
пошумят
и
в
заключение
ко
всему
привыкнут.
О
Сим е оне
С цепин ско м
со жал ели,
да же
отваживались
хо­
дат айст во ват ь
за
не го,
делали
отц у
Ни кола ю
раз ные
ка в ерзы,
но
в
заключение
устали
сожалеть,
перестали
возмущаться
и
уже
без
зл обы
продолжали
только
при
слу чае
глумиться
над
недостойным
попом.
Зато
на
самого
Сце пи нског о
нанесенное
ему
оскорбление
произвело
не­
изгладимое
впе чатл ен ие
и
гибельно
отразилось
на
его
здо ров ье.
Лет
пят над ­
цать
с пус тя,
ког да
я
был
уже
в
Петербурге,
ему,
пожалуй,
и
вер ну ли
с
избытком
в се,
что
перед
тем
отняли.
Ант о ний
умер,
Н и колай
был
отрешен
от
должности
благочинного,
а
С цепинск и й
в
ней
восстановлен.
Но
ни
сил,
ни
з доро вья
ему
уже
не
могли
вернуть:
он
у мер
пять
лет
спустя,
всего
пя тидесят и
лет
от
роду.
Острогожск
и
в нешн им
видом
превосходил
б ол ьшинс тво
тогд аш них
уездных
городов.
Он,
пр авда,
никогда
не
отли чал ся
живо пи сно й
местностью.
Ра сп оложен н ый
на
слегка
возвышенном
берегу
Тихой
Сос ны,
он
окр у жен
болотом,
сплошь
поросшим
тростником.
Не
знаю,
как
теп ерь,
но
в
б ылое
в ре­
мя
из
него
делали
полезное
употребление:
он,
за
недостатком
леса,
шел
на
то­
пливо
и
на
покрышку
домов.
Городок
с
двумя
пригородными
слободами,
Лу шко вск ою68
и
Пе ска ми,
раскидывался
д ово льно
широко.
Его
прорезывали
прямые
улицы,
обстроен­
ные
до вол ьно
опрятными
д ер е вянными
и
отчасти
каменными
домами
—
у
бо­
лее
богатых
не
без
пре те нзий
на
изящество,
в
ви де
б олее
или
м енее
удачных
ар хит ек тур ных
зат ей.
По
крайней
мере,
так
бы ло
до
пожара,
который
в
1822
году
истребил
две
трети
города.
Да,
в
мое
вре мя
Острогожск,
действительно,
им ел
привлекательный
в ид,
но
—
ув ы!
только
в
хорошую
зимнюю
или
летнюю
пору.
Осенью
и
вес­
ной
зато
этот
чистенький,
веселенький
город ок
бу кваль но
утопал
в
гр язи.
Его
немощеные
улицы
с тан овилис ь
н еп роходимы ми,
среди
них ,
как
в
месив е,
ба­
рахтались
пешеходы
и
за вяза ли
в олы
с
воз ами.
Немало
было
у
нас
толков
о
со ору же нии
мостовой.
По
этому
п оводу
даже
затеялась
переписка
с
г у берн­
ск ими
властями.
Дума
а сс игнова ла
нужные
деньги.
Переписка
тянулась
годы,
а
от
денег
скоро
и
след
простыл.
Город
тем
в реме нем
выг орел ,
и
дело
о
мосто­
вой
кануло
в
вечность:
ее
там
и
по
сих
пор
нет.
Да
теперь
Острогожску
и
не
до
мостовой.
Он
очень
обеднел,
его
умственнный
уро ве нь
понизил ся,
и
он
больше
ничем
не
от лич ае тся
от
самых
за урядн ых
уездн ых
городов
наших.
Не ве селое
бы ло
мое
вступление
в
Острогожск.
Я
явился
ту да,
потер­
пев
крушение
в
з аветн ом
мо ем
желании,
а
семью
свою
за стал
материально
раззорен н ою
и
нра вст венно
убитою.
От ец
был
мра че н.
Дело,
на
к оторо е
он
рассчитывал,
не
состоялось.
Он
оставался
без
зара ботка ,
и
семья
его
бе дств о­
вала.
Кроме
того,
он
носил
в
сердце
глубокую
ра ну
—
стр ас ть
к
Ю лии
Татар-


76
чуковой.
Эта
романтическая
ст р асть
бы ла
для
не го
ис точни ком
невыразимых
мук.
Даже
у
матер и
моей
не
хватало
духу
его
порицать.
Она
ему
со ст р адала
и
с
редким
самоотвержением
ст ар алась
его
утешать.
Непосильным
бременем
ок азыва лась
еще
и
тяжба
с
Бедрягой;
она
тре ­
бовала
постоянных
забот,
напряженной
деятельности,
справок
с
зако нами
и
непрерывного
писа нья
бум аг.
Из
острой ,
потрясающей
тре вог и
она
преврати­
л ась
в
хроническое
беспокойство,
поглощавшее
и
вре мя,
и
тр уд.
Н ужды
семьи
тем
временем
ро сли:
она
в
мое
отсутствие
увеличилась
новым
членом
—
се­
строй
Надеждою.
У
отца,
что
н азыв ает ся,
руки
опустились.
Ему
лишь
изредка
удавалось
что-нибудь
з араб атыв ать
в
тех
случаях,
когда
ему
заказывали
настрочить
п ро­
шение
в
суд
или
заготовить
какой- н ибу дь
акт.
Ничтожная
плата
мгновенно
поглощалась
той
или
дру гой
неотъемлемой
нуждой.
Неудачи,
неу довле твор енная
страсть
отца
делали
его
все
раздражитель­
н ее,
и
он
подчас
жестоко
срывал
на
домашних
накипавшие
у
него
в
сердце
тоску
и
до саду .
Весьма
вероятно,
что
тревожное
состояние
духа ,
притупляя
его
проницательность
и
невольно
отраж аясь
на
сношениях
с
людьми,
и
б ыло
глав ­
ной
причиной,
почему
отец
за
это
время
не
мог
пристроиться
ни
к
какому
делу.
Не
знаю,
что
сталось
бы
со
всеми
нами,
как
пе ре жили
бы
мы
это
т яже­
лое
время,
если
б
не
мужество
на шей
матер и
и
не
ее
великодушное
отношение
к
своему
удрученному
мужу.
В идя
его
изнемогающим,
она
приняла
на
свои
ж енски е
плечи
и
ту
часть
обязанностей
в
семье,
которая,
по
общему
ходу
ве­
щ ей,
в ыпадал а
на
его
долю,
а
именн о:
в зяла
на
с ебя
заб оту
о
дневном
пропи­
тании.
Она
воспользовалась
доверием
к
се бе
в сех
знавших
ее,
и
стала
пр едла ­
гать
себя
в
посредницы
та м,
где
нуждались
в
купле
или
продаже
подержанных
вещей.
Ее
без усл о вная
честность
бы ла
хорошо
из вест на
в
городе,
и
ей
охот­
но
п оруча ли
такого
р ода
дела.
Вознаграждение,
ка кое
она
п олуч ала
за
свой
комиссионерский
труд,
и
бы ло
долгое
время
главной,
есл и
не
единственной,
дох одн ой
статьей
у
нас.
Я
был
крайне
поражен
видом
на шей
бедности.
Она
во
в сем
проглядыва­
ла:
в
тесном
п омещен и и,
в
убогой
од еж де,
в
неусыпном
труде
матер и ,
которая
проводила
дни
в
странствовании
по
город у
с
това ро м,
а
ночью
—
в
п очи нке
дет ских
рубищ
при
тусклом
мерц ан ии
каганца.
Мною
овладело
страстное
же л ание
помочь
ей.
Но
что
мог
я
сделать?
Быть
у
нее
на
посылках,
рубить
за
нее
дрова
и
таскать
в оду
на
кухню?
В
этом
я
и
упражнялся
исправно,
но
ни
ее,
ни
наш е
общее
благосостояние
от
того
не
ув ели чива ло сь.
Отцу
предлагали
определить
м еня
куда-то
сельс­
ким
писарем.
Я
и
на
то
был
готов,
но
от ец
не
сог ла сился.
Он,
не
без
осно­
вания,
боялся,
чт обы
я
там
не
заг лох
умственно
и
не
был
навсегда
ото рв ан
от
будущности,
в
ко торую
он,
во пр еки
обстоятельствам,
упорно
продолжал
верить
для
м еня.


76
В
заключение
нас
выруч и ло
н ечто
просто
невероятное:
мн е,
четырнад­
цатилетнему
мальчику,
систематически
прошедшему
ли шь
к урс
уез дно го
учи ­
лища ,
предложены
б ыли
уроки!
Положим,
чтен ие
—
в
последнее
время
менее
беспорядочное
и
более
серь езн ое
—
значительно
ра сши рило
круг
моих
позна­
ний.
Но
познания
эти,
не
пройдя
чер ез
горнило
благотворной
школьной
рути ­
ны
и
не
проверенные
о фициа льны м
испытанием,
давали
мне
мало
н рав ств ен­
ного
и
никакого
материального
права
на
учительскую
деятельность,
особенно
та м,
где
не
б ыло
недост ат ка
в
более
зрелых
педагогах
с
вполне
у з аконен ным
положением.
Успех
мой
в
данном
случае
мож ет
быть
объяснен
только
духом
оппози­
ции,
вообще
сильным
тог да
в
острогожском
обществе,
и
который,
вы зыв ая
недоверие
к
правительственным
учреждениям,
заставлял
из бегат ь
и
офици­
альных
уч ител ей.
В
Острогожске,
как
и
в
других
подобных
ему
гор ода х,
было
уез дно е
училище
и
даже
относительно
хорошо
обставленное,
то
есть
в
числ е
его
пр е­
подавателей
не
бы ло
ни
пь яниц,
ни
круглых
н евеж д.
Но
ученье
там
шло
из
рук
вон
плохо.
Поглощенным
б орь бой
за
с уще с твование
учи т елям
б ыло
не
до
выработки
рациональных
систем
обуче ни я.
Они
ограничивались
исполнением
самых
н еоб ходимы х
тр е бо ваний
своего
звания
и
по
совести
их
нельзя
б ыло
корить
за
то.
Стран но,
что
состоятельная
часть
острогожского
на се лен ия,
вообще
чу т­
кая
к
об щес тве нным
нуждам
и
в
других
с луча ях
охотно
шедшая
им
навстречу,
о ст ав алась
равнодушною
к
интересам
на род ного
образования.
Я
о бъя сняю
это
тем,
что
главные
радетели
о
благе
нашего
г орода ,
дворяне,
про никнут ые
духом
своей
касты ,
гнушались
уездного
училища,
как
места,
где
их
потомство
могло
стал киват ься
с
детьми
и
купцов,
и
мещан,
и
да же
крепостных.
Имея
средства
воспитывать
своих
сыновей
дома,
до
поступления
в
более
привилегированные
учебные
з аведени я ,
например
гимназии,
и
в ыпи сыв ать
гув ер н еров
из
столиц,
они
пренебрегали
равно
училищем
и
учи тел ями .
Последние
от
того,
са мо
со­
бою
разумеется,
не
совершенствовались
и
утр ачив али
кр едит
даже
в
глаза х
к упцов
и
более
состоятельных
мещан,
так
что
те,
в
св ою
очередь,
предпочита­
ли
искат ь
преподавателей
на
стороне.
Вот
каким
образом
выбор
некоторых
из
них
и
пал
на
меня.
В
кругу,
где
жил
мой
отец,
на
меня
давно
перестали
смотреть,
как
на
ребенка.
За д ум чивый
вид
заставлял
мен я
к аза ться
старше
моих
ле т,
а
жизнь
среди
чужих
отлично
вышколила
м еня
и
научила
сдержанности.
А
тут
еще
заговорило
во
мне
и
са молю би е.
М еня
обуя ло
де рзкое
и
ни
с
чем
не
сообразное
в
моем
положении
стремление
руководить
друг и ми
и
подчинять
себе
чуж ую
волю.
Что
же
касается
знания,
я
дейс т вите льн о
не
уст уп ал
в
нем
любому
из
уездных
учи телей ,
а
молва
еще
пр е увел ичив ала
«мою уче­
но с ть».


77
Все
это ,
в зятое
вместе,
должно
быть,
и
навело
богатого
ку пца
Ростовце­
ва
на
мысль
предложить
мне
зан яти я
с
его
дву мя
сыновьями,
из
которых
один
был
десяти
лет,
а
другой
только
годом
мо ложе
меня.
Мне
следовало
п ройти
с
ними
по лный
курс
уездного
училища.
Дети
ок азали сь
хорошими,
прилежными
и
уже
отча сти
грамотными.
Мои
зан яти я
с
ним и
пошли
легко
и
успешно.
Добряк
Ростовцев
неоднократно
вы ра жал
мне
св ое
удовольствие,
которому,
в
заключение,
дал
осязательную
и
особенно
желанную
для
м еня
форму
двадцатипятирублевой
ассигнации.
Это
бы ло
под
самый
праздник
Пасхи.
Бож е
мой,
что
сталось
со
мной!
Я
не
чувствовал
под
собой
ног,
во звр а­
щаясь
дом ой
с
этим
сокровищем.
Я
то
и
дело
ощупы вал
его
в
кармане
и
—
дол­
жен
покаяться
—
в ооб ражал
себя
гер оем ,
спасителем
семьи
и
реорганизато­
ром
нашего
домашнего
очага.
Но,
увы,
гордость
моя
мгновенно
осе ла,
лишь
только
я
переступил
за
порог
нашего
жи лья
и
уви де л,
как
многого
там
недо­
ст ава ло.
Мечты,
по
об ык нове нию,
не
выдержали
столкновения
с
с уров ой
де й­
ствительностью.
На
этот
ра з,
однако,
последняя
имела
св ою
светлую
сторону,
и
я
утешился.
Мой
зар аб оток
помог
нам
встретить
праздник
Пасхи
согласно
традиционным
обычаям,
отступление
от
которых
всегда
составляет
горе
для
к ор енных
малороссиян.
Все
в
нашем
краю,
даже
самые
бедные,
напрягают
последние
силы,
что ­
бы
весело
и
обильно
провести
эт от
«праздников праздник»
и
хоть
на
неделю
отрешиться
от
тех
н ужд
и
забот,
ко то рые
гнетут
их
остальное
вре мя
года.
И
в от,
моя
ма ть
мог ла
не
хуже
других
спечь
кулич,
по-нашему
па сху,
из
ч ист ей­
шей
крупичатой
муки,
со
специями,
по
вкусу
отца.
Было
куплено
два
фунта
сахару
и
осьмушка
чаю,
а
сестры
и
братья
мои
заново
одеты...
Да,
мне
нетрудно
б ыло
утешиться!
И
так
сильно
было
впечатление,
по­
луче нн ое
мною
от
праздничного
нас тро ения
моей
семь и
в
эту
Пасху
и
от
впер­
вые
пробудившегося
со з нания
собственной
силы,
что
я
вдруг
ср азу
перестал
чувствовать
себя
ребенком.
Детство,
по
самой
сил е
вещей,
беззаботное,
даже
в
неприглядной
среде,
как
мо я,
осталось
навсегда
позади:
я
очу ти лся
на
руб е­
же
нов ой
жизни,
где
мне
предстояло
много
тяжелого,
но
где,
говорю
с
пр и­
знательностью,
я
имел
и
св ою
долю
у спех а.
XIV. Мои острогожские друзья и занятия
Прошло
два
года.
Я
приоб р ел
репутацию
хорошего
учи тел я.
У
меня
б ыло
много
учеников
и
целая
шк ола
детей
обоего
пола,
собиравшихся
в
доме
бургомистра,
купца
П упы ки на69.
Гл ав ное
и,
вероятно,
единственное
достоин­
ство
моего
преподавания
заключалось
в
том,
что
я
не
заставлял
детей
бессмы с­
ленно
затверживать
уро ки
наизусть,
а
прежде
всег о
старался
пробудить
в
них
охоту
и
интерес
к
у чен ию.
Помимо
этого,
у
м еня
не
бы ло
ник ак ой
обд уманн ой


78
системы,
никаких
педагогических
приемов.
Многие
из
мо их
учеников
были
мои
однолетки,
но
мне
удавалось
с
ними
л адить ,
и
дело
таким
образом
шло
у
мен я,
по
крайней
мере,
гладко.
Вознаграждение
мое,
конечно,
не
могло
вполне
обеспечить
нашу
се мью,
но
оно
сл ужило
большим
подспорьем
и,
во
всяком
с луча е,
избавляло
от
край­
ней
нужды.
На
меня
смотрели
уже
как
на
взрослого,
хотя
мне
только
что
мину­
ло
шестнадцать
ле т.
Я
считался
чуть
не
особою
в
наш ем
муравейнике.
Со
мно й
искали
з накомс тв а.
Меня
ласкали
в
интеллигентном
к ружке
города.
Мно ю
не
бр ез гали
та кие
влия те л ьные
лица,
как:
ку пец
Василий
Алексеевич
Должиков,
предводитель
дворянства
Василий
Тихонович
Ли са н ев и ч 70, дворянин Влади­
мир
Иванович
А с таф ь е в71, купец Дмитрий Федорович Панов72, смотритель
училища
Федор
Федорович
Ф е р ро нс к ий 73, протоиерей Сцепинский,
со бор­
ный
свящ енник
Михаил
П одзорс ки й.
Ни кого
из
них
уже
нет
на
свете,
но
память
о
них
ж ива
в
мо ем
сердце.
Их
теп лом у
уча стию,
гуманному
забвению
моего
гражданского
ничтоже­
ства,
их
снисхождению
к
моим
юн о шеским,
ча сто
невоздержанным
стрем­
лениям
и,
наконец,
в ели код ушн ому
содействию
и
отрезвляющему
влиянию
обязан
я
тем,
что
не
изнемог
в
б орьбе
с
судьбою,
не
утонул,
так
с ка зать,
в
само м
себ е,
в
бездне
бесплодного
самосозерцания,
не
у тр атил
в еры
в
до­
бр о,
в
люде й,
в
самог о
себя .
Я
жил
в
их
среде.
Их
общество
было
моим.
И
теперь,
на
склоне
лет,
п роход я
мысленно
совершенный
мною
с
тех
пор
длинный
п уть,
я
с
умилением
и
благодарностью
вспоминаю,
как
мно го
об я­
зан
им.
Они
первые
протянули
мне
р уку
помощи
и
по мо гли
подняться
на
те
ступ ен и
общественной
лестницы,
где
я,
наконец,
мог
безнаказанно
считать
себ я
человеком.
Но
не
многие
из
этих
друзей
м оих
и
благодетелей
м огли
похвалиться
бл а­
гоу стр ой ств ом
собственных
дел
и
своего
внутреннего
мира.
Щедро
наделив
их
умом
и
качествами
сердца,
природа
не
позаботилась
поместить
их
в
соответ­
ственную
их
наклонностям
среду.
Их
честные
натуры
не
мог ли
мириться
с
бю­
рократическою
грязью
и
крепостническим
про изволо м
—
этими
дву мя
язва ми
их
современного
общества.
В
них
заки п ал
протест,
а
рядом
гнездилось
со­
з нание
полного
бессилия
изменить
к
л учше му
существующий
порядок
веще й.
Отсюда
внутренний
ра злад,
к отор ый
прививал
им
как
бы
не
сво йств енные
их
общему
характеру
че рты
и
оригинальные
особенности
—
иногда
достойные
пера
Диккенса
или
кар андаша
Гога рта .
Вот
хоть,
например,
Астафьев.
Старого
дворянского
рода,
он
принад­
лежал
к
аристократам
уезда.
Высшее
образование
он
получил
в
Петербур­
ге,
где
у
него
был и
связи,
и
там
же
начал
службу,
которая
по
всему
обещала
ему
блестящую
ка рьер у:
он
всего
двадцати
четырех
лет
уже
был
коллежским
асессором.
И
вдруг,
без
всякой
видимой
причины,
бросил
он
службу,
св язи
и
скр ы лся
в
родную
провинциальную
глуш ь.


79
Там
его
п ри няли
с
распростертыми
объятиями
и
из бр али
в
пр едво ди те­
ли
дворянства.
Красивый,
остроумный,
светски-развязный,
он
яркой
звездой
засиял
на
сереньком
фоне
провинциального
захолустья
и
стал
производить
жестокие
опустошения
в
сердцах
уе зд ных
барышен.
Одн а,
и
ув ы!
самая
не­
кр асивая,
ст раст но
влюбилась
в
него.
И стощ ив
все
усилия
понравиться,
она
прибегла
к
последнему
с редст ву
—
к
великодушию
победителя
—
и
пове да ла
ему
о
своей
страсти.
Барышня
обладала
значительным
состоянием;
Астафьев
уже
спустил
свое.
Тронутый
приз на нием ,
а
еще
больше
приданым
девушки,
но
не
желая
о бм аны вать
ее,
он
прямо
сказал
ей: «Я не прочь быть вашим мужем,
но
лю­
бить
вас
не
могу.
Решайте
сами,
стоит
ли
вам
за
меня
ид ти». Барышня нашла,
что
стоит.
Б рак
был
заключен
и
о каза лся
не
из
самых
н е сча с тн ых74. Астафьев,
разумеется,
не
был
нежным
мужем,
но
по
доброте
св оей
не
мог
б ыть
и
жесто­
ким
к
б еззав етн о
пре да нном у
существу.
За то
с
прид а ным
жен ы
он
обо ше лся
уже
совсем
бесцеремонно.
Тесные
рамки
пр овинциа льно й
жи зни
ск оро
ока зали сь
узкими
для
ши­
рокой
натуры
Астафьева.
Общественная
служба
так
же
мало
уд о вле твор яла
его,
как
и
государственная.
Он
был
вра г
не ясны х
положений.
Ему
претила
в сякая
фальшь,
а
ее
не
обобраться
б ыло
при
отправлении
предводительских
обязанностей
и
в
с тол кнове ниях
с
губернскими
властями.
Нес посо бны й
кри­
вить
душой,
он
предпочел
удалиться
от
де л.
Им
овладела
безы схо дная
тоска,
и
он
пр едался
разгулу.
Скоро
и
от
состояния
его
жены,
как
прежде
от
собствен­
ного,
не
осталось
след ов .
Мое
знакомство
с
ним
состоялось
го р аздо
п озже.
Ему
уже
стукнуло
пятьдесят,
он
успел
овдоветь
и
жил
без дет ным
боб ылем .
Он
был
ходатаем
по
тяжебн ым
делам
и
зарабатывал
настолько,
что
мог
жить
прилично
и
с
комфор­
то м.
Наружность
его
и
манеры,
несмотря
на
б урно
проведенную
мол одос ть ,
сохраняли
еще
следы
светского
лоска.
Он
был
мя гок,
приветлив,
очень
на­
читан
и
прекрасно
говорил,
несмотря
на
сиплый
голос
—
следы
п р ежних
и
на­
с то ящих
попоек.
Он
знал
много
анекдотов
о
деятелях
вре мен
Ек атери ны
и
рассказывал
их
не
без
со ли.
Свободное
от
хождения
по
делам
время
Владимир
Иванович
проводил
в
разъездах
по
уезду,
от
одного
помещика
или
хуторянина
к
другому.
Его
в езде
охотно
принимали.
И
вдру г
для
доброго,
умного,
тонко
образованного
Астафьева
наступали
периоды
глубокого
падения:
он
пил
з апо ем.
Периоды
эти
всегда
являлись
в
определенное
время
и
им ели
пр а вил ьное
тече ни е.
С
наступлением
их
Влади­
мир
Иванович
запирался
у
себя
дома,
почти
никого
не
принимал
и
ни
днем,
ни
ночью
не
р ас став ался
с
бутылкою.
Но
проходил
известный
срок,
и
Астафьев,
точ но
отбыв
непроизвольную
повинность,
принимал
свой
обычный
об раз
и
являлся
тем ,
чем
был
в
де йст вител ьно сти:
честным,
благородным,
нем но жко
гордым
и
из ы сканно
любезным.


80
Вп роче м,
он
и
в
припадках
жестокого
недуга
сохранял
пр ивыч ки
че ло­
века
хорошего
тона.
Он
в
таких
случаях
об ык нове нно
леж ал
в
постели,
по­
среди
вполне
приличной
обстановки.
Ко мн ата
его
была,
как
всегда,
щегольски
прибрана.
На
сто лик е
возле
кр ова ти
в
обычной
симметрии
кр асо в ались
без­
делушки:
ящич ки,
т абакер к и,
статуэтки.
На
д ругом
с толе
лежали
книги,
бум а­
ги,
письменные
принадлежности.
Нигде
ни
пылинки.
Сам
он
не
п редст авл ял
ничего
отталкивающего:
он
н иког да
не
напивался
до
полной
потери
сознания
и
не
утрачивал
св оей
благовоспитанности.
П ьяный
Астафьев
только
как
бы
до­
полнял
Ас тафье ва
трезвого:
он
с та новилс я
живее,
остроумнее,
многоречивее,
глубокомысленно
рас су ждал ,
философствовал,
все
время
прищелкивая
в
так т
пальцами.
В
городе
все
зн али,
но
охотно
прощали
ему
несчастную
слабость.
Да
она
в
сущности
нисколько
и
не
уме ньша ла
его
цены.
От
нее
не
страдали
ни
его
опыт­
ность,
ни
зн ание
света
и
людей,
ни
тонкий
та кт,
ни
здрав ое ,
беспристрастное
суждение.
Все
это
бы ли
сокровища,
которыми,
при
его
безграничной
доброте,
все
могли
бе с преп ятс твенно
пользоваться,
не
меньше
чем
и
кошельком
его,
—
и
пользовались.
Бедный,
славный
чудак!
Другой
очень
близ к ий
мне
человек
—
смотритель
училища,
Фе дор
Фе­
д ор ович
Ферронский,
мог
быть
поистине
назван
многострадальным.
Ему
при­
хо ди лось
на
триста
рублей
ассигнациями
содержать
большую
семью:
жен у
и
пя тер ых
детей
—
дву х
девочек-подростков
и
трех
с ы новей,
в
том
чи сле
одного
ид ио та.
Жена
его ,
умная,
добрая,
в
свое
время
кр асив ая,
уже
более
десяти
лет
страдала
неизлечимою
болезнью,
которая
приковывала
ее
к
постели.
Все
семейство,
за
исключением
одного
невменяемого
члена,
б ыло
милое
и
благо­
воспитанное.
Старший
сын ,
Никандр,
со ст оял
уч ите лем
в
низше м
классе,
или
отделения,
училища
и
п ол учал
всего
по лто ра ста
рублей.
Не
понимаю,
как
все
они
существовали,
особенно
под
ко нец
кажд ог о
ме с яца,
к огда
истощалось
жалованье.
В
доме
бывало
х оть
шаром
п о кати:
ни
хлеба,
ни
денег.
А
бо ль ная
мать
семейства
нуждалась
и
в
т арел ке
бульона,
и
в
чашке
чаю ,
и
в
лекарстве.
Жал ко
было
тогда
смотреть
на
старика
Ферронско-
го.
Добрые
люди,
чем
мо гли,
помогали
ему,
но
са ми
они
бы ли
большею
частью
бедняки.
В
отчаянии,
не
зн ая
буквально,
чем
ут ол ить
голод
семьи,
старик
в
заклю­
чен ие
прибегал
к
займу
из
казенного
сундука
—
всегда,
конечно,
с
т вер дым
на­
мер ен ием
при
первой
возможности
ве рн уть
взятое.
Но
в озм ожнос ть
никогда
не
представлялась,
и
бедному
старику
мно го
раз
грозила
опасность
попасть
под
уголовный
суд.
Его
вс який
раз
выручал
из
бе ды
почетный
смотритель,
Сафонов,
ко тор ый
перед
р евиз ией
из
своего
к арм ана
пополнял
казен ны й
не­
дочет.
И зре дка
отцу
или
сы ну
набегали
частные
уроки,
и
то гда
им
относитель­
но
свободнее
дышалось.
Училище,
во
глав е
ко тор ого
ст оял
Ферронский,
бы ло
в
плохом
состоя-


_________________________________________________________________
81
нии
—
как
и
все
казенные
уч ебн ые
заведения
до
1833 года,
когда
и мпе ратор
Николай
Павлович
пожаловал
им
новые
штаты
и
вверил
управление
министер­
ств ом
народного
про с ве щения
Ув а ро ву75.
Мы
говорили
выше
о
недочетах
в
Острогожском
уез дно м
учи л ище
и
о
п ричи нах
его
упа дк а.
Штатный
смотри­
те ль
тут
был
ни
при
чем :
он,
напротив,
являлся
главным
страдательным
лицом.
Он
был
одним
из
лучших
людей,
к аких
я
когда-либо
з навал ,
—
человек
с
таким
трезв ым,
про с ве щенным
умом,
с
такими
ясными
воззрениями
на
жизнь
и
на
общество,
с
таким,
наконец,
благородством
сердца,
что
можно
бы
и
в
н аше
прогрессивное
время
пожелать
побольше
таких
не
только
штатных
смотрите­
лей,
но
и
директоров
высших
учебных
заведений.
Оба
Ферронские
б ыли
очень
расположены
ко
мне.
Молодой,
несколь­
ким и
годами
старше
меня,
при
д южинном
уме
отличался
замечательной
да­
ровитостью.
У
нег о
бы ла
сч ас тлива я
наружность,
звучный,
певучий
голос
и
ред кая
способность
к
подражанию:
из
не го
мог
бы
выйт и
отличный
актер.
Он
и
мечтал
о
сцене,
но,
лишенный
энергии,
не
сумел
выбиться
из
колеи,
в
ко­
тору ю
его
пе р вонач ал ьно
в толкн ула
судьба.
Он
до
конца
жизни
без
успеха
пр обавл ялся
учительством.
И
эти-то
люди,
при
всей
своей
убогости,
распространяли
вокруг
се бя
столько
тепла
и
любви,
что
их
хватало
не
только
на
собственную
семью,
но
и
на
мно гих ,
еще
более
обездоленных,
чем
они
сам и.
Так
было
и
со
м ной.
Они
меня
принимали
у
себя,
ласкали,
сн абжал и
книгами.
И
это
в
то
самое
время,
как
я,
так
ск аза ть,
стоял
у
них
на
пути
и
отб и вал
хлеб
моими
учительскими
подвига­
ми.
Между
тем
старшему
Ферронскому
ничего
не
стоило
утопить
меня,
и
ему
даже
пр едста вля л ся
удобный
случай.
Но
об
это м
после.
Был о
у
меня
еще
одно
д ружеск ое
семейство
—
До лжи ко вых.
Гл ава
его,
Ва с илий
Алексеевич,
вспоминается
мне
теперь
как
самый
выдающийся
чело­
век
в
нашем
краю.
Все
в
нем
поражало,
не
исключая
и
на руж нос ти.
По
вид у
никто
не
признал
бы
в
нем
русского
купца,
типические
черты
к ото рого
обык­
новенно
так
ре зко
бросаются
в
глаза.
Вот
он,
каким
я
увидел
его
в
первый
раз
на
одн ой
из
острогожских
у лиц.
Он
шествовал
—
именно
шествовал,
а
не
шел ,
этот
ве личе с твенный
старец,
с
целым
каскадом
седых
волос
вок руг
кра си во­
го,
с
тонк им
профилем,
лица
—
п рямой ,
крепкий,
как
мощный
дуб,
выросший
на
сочн ой
малороссийской
по чве.
И
теперь
еще
помню,
как
забилось
у
меня
сердце:
точно
передо
мной
воочию
явился
од ин
из
ге роев
идеального
мира,
в
к ото ром
я
вращался
до
одурения.
Я
с
ка ким -то
суеверным
стр ах ом
и
во с­
торженным
изумлением
следил
за
ним
глазами,
пока
он
не
скр ы лся
за
угол,
и
потом
весь
день
не
мог
прийти
в
себя.
Ва с илий
Алексеевич
Должиков
учился
в
харьковском
коллегиуме,
от­
куда
вынес,
кроме
знания
латинского
языка,
и
еще
ко е- какие
сведения.
Но
от­
куда
взял
он
эт от
благородный
тон,
этот
замечателыний
та кт,
эти
величествен­
ные
манеры
и
вид
мудреца,
спокойно
и
соз нат ель но
совершающего
свой
п уть


82—
в
жизни?
То лкуй те
по сле
того
о
преимуществах
будто
бы
прирожденных
той
или
др угой
касте!
Меня
он
пригрел
и
пр иру чил,
как
никто.
Редкий
д ень
не
бы вал
я
у
него.
Перед
ним
легко
и
свободно
р аск рыва лась
моя
душа.
Он,
этот
в семи
у в ажае­
мый
стар ик,
так
превышавший
м еня
годами,
оп ытом
и
гражданскими
заслуга­
ми,
всегда
терпеливо
и
участливо
в ыслу шива л
мой
пылкий
и
час то
задорн ый
лепет.
Василий
Алексееви ч
был
либерал
и
прогрессист,
хотя
ни
он,
никто
дру­
гой
то гда
эти х
с лов
не
употребляли.
Он
ненавидел
р абст во
и
жаждал
корен­
ного
из мене ния
в
н ашем
государственном
строе,
сочувствовал
либеральному
дви жени ю
в
Европе,
скорбел
о
не удачн ых
попы тк ах
итальянских
патриотов
и
радостно
приве тс тво ва л
первые
порывы
к
свободе
в
Гре ции .
Я
не
отставал
от
нег о
—
по
час ти
э нтузи азма,
конечно,
а
не
осмысленности
взглядов
и
с трем­
лений.
После
одной
из
бесед
с
ним,
воодушевленный
последними
вестями
из
Гре ци и,
я
провел
но чь
в
со чине нии
прое к та
воззвания
к
восставшим
гре кам
от
имени
их
героя
—
вож дя
Ип сил ант и.
На
следующее
утро
я
прочел
воззвание
Василию
Алексеевичу.
Он
с
простодушием
юно ши
у вл екся
моей
мечтой
и,
в
свою
очередь,
предлагал
ра зные
дополнения
и
изменения
к
моему
проекту.
А
как
хороши
б ыли
наш и
беседы
в
загородном
саду
Должиковых!
Васи­
лий
Ал ексе евич
сам
его
распланировал,
насадил
и
с
любовью
следил
за
ка ж­
дым
деревом
и
кустом.
Сад
находился
недалеко
от
Острогожска.
В
летние
и
весенние
вечера
мы
часто
отправлялись
туд а
с
ним
вдвоем,
располагались
на
траве
под
молодым
дубком
или
я бл онью
—
и
куда,
куда
только
не
з ано сил ись
в
ме чта х!
Я,
по
обыкновению,
углублялся
в
лабиринт
запутанных
отвлечен­
ностей,
а
он
с
тактом
вывод ил
ме ня
на
п уть
трезвой
действительности
и
ис то­
рической
правды.
В
заключение
добрый
Василий
Алексеевич
вспоминал,
что
шестнадцатилетний
юноша
с
ненасытным
желудком
ни когд а
не
о тказыв ае тся
от
приправы
д ухов ной
пи щи
земными
плодами,
и
сн аб жал
мен я
на
возвратный
путь
разнообразными
произведениями
своего
сада
—
смотря
по
вре мени
года.
Должиков
был
о дно
вре мя
город с ким
головой
в
Острогожске
и
успел
сделат ь
много
пол езн ог о.
Он
особ ен но
заботился
об
улучшении
быта
бед не й­
ших
жит е лей.
Ко му
была
нуж да
в
помощи
или
защ ит е,
тот
никогда
не
прибегал
к
нему
напрасно.
За то
и
любили
же
его
бедные
и
угнетенные!
Но
среди
соб­
ственного
купеческого
сословия
у
нег о
б ыло
мно го
в рагов .
Неласково
смотр е­
ли
на
него
и
губернские
власти:
он
с
ним и
был
в
открытой
оппо зиции,
ратуя
за
интересы
города.
В
конце
концов
эти
две
темные
силы
—
купеческий
и
чинов­
нич ий
люд
—
соединились,
что бы
с лом ить
е го.
С
помощью
клеветы
и
разн ых
каверз
им
удалось
прит янут ь
Должикова
к
суду.
Он
должен
был
сложить
с
себя
зв ание
головы,
но
не
смирился
и,
когда
отчаялся
в
правосудии
воронеж­
ских
и
ряза нски х
судей,
пр оизв од ивших
его
дело,
перенес
последнее
в
Мос кву .
Семья
Должи ков ы х
пр едстав ля ла
к ар тину
редкого
домашнего
счастья.


83
Жен а
Вас илия
Алексеевича,
Прасковья
Михайловна,
была
точн о
н арочн о
для
не го
создана.
В
ней
любящее
сердце
шло
об
ру ку
с
тон к им,
удивительно
здра­
вым
умом.
Сдержанная,
немного
холодная,
даже
величавая
в
обращении,
она
с
первого
взгляда
производила
то
впе чат лен ие,
что
к
ней
нелегко
подступиться.
И,
действительно,
она
не
давал а
даром
своего
ра с по ложе ния,
бы ла
разборчива
в
выборе
не
только
др у зей,
но
и
знакомых.
Есл и
же
вы
раз
получали
доступ
в
ее
д ом,
то
всегда
уже
находили
там
самый
ра д ушный
и
искренний
прием.
Разговор
с
ней
был
не
только
приятен,
но
и
п о учител ен.
У сеянны й
блестками
юмора
и
ор игиналь ных
мыслей,
он
доставлял
истинное
нас ла жде ние.
В
д оме
и
в
семье
Прасковья
Мих айло в на
рас по ряжа лас ь
властно,
но
ни­
когда
не
злоупотребляла
своею
первенствующею
ролью.
В
ее
хоз яйс тве
все
де­
лалось
тихо,
спокойно,
точно
само
собой,
без
торопливости
и
суеты,
без
вечных
вы гово ров
и
наставлений,
с
одн ой
стороны,
и
тай н ого
или
явн ого
ропота
—
с
дру­
г ой.
У
ней
не
б ыло
крепостных
слуг,
хотя
о на,
по
примеру
д ругих
б ога тых
куп­
цов,
могла
бы
иметь
их,
записывая
на
ч ужое
имя .
Но
ей
с л ужили
лучше,
усе рд­
н ее,
честнее,
чем
любой
из
завзятых
помещиц,
окруженных
толпою
холопов.
Доч ерей
она
воспитала
в
ув ажени и
семейных
преданий
и
об я занно сте й.
Они
не
умели
болтать
по-французски,
но
при
содействии
и
руководстве
умной
матери
достигли
достаточного
развития,
особенно
старшая,
которая
много
и
со
с мыс лом
читала.
Мла дша я
любила
му зыку ,
и
ей
да ли
средства
разв ит ь
свой
вкус.
Треть я
дочь
в
мое
в ремя
была
еще
ребе нком.
Из
п яти
сыновей
До лж ико вы х76 два были уже взрослые.
Старший,
Александр,
заведовал
делами
внутреннего
хозяйства
и
уп рав лял
пивоварнею,
которая
сн аб жала
пивом
всю
губернию.
Мла дши й,
Мих аи л,
зани мался
вн еш­
н ими
делами.
Он
вел
торговлю,
хо дил
по
прис ут ст ве нным
места м
и
был
в
ча­
стых
разъездах,
в
Воронеже,
Рязани,
М оск ве.
Он
тоже
страстно
любил
му­
зыку,
изучал
ее
и
даже
в
Москве
пользовался
репутацией
хорошего
скрипача.
Я
больше
сходился
с
Михаилом:
он
был
живее
и
общительнее.
Б рат
его
в есь
ушел
в
хозяйственные
заботы.
После
долгих
судебных
мытарств
старик
Должиков
восторжествовал
над
совокупными
кознями
врагов
и
пристрастных
судей.
Он
был
оправдан
от
всех
обвинений
по
пре выше нию
власти
и
самоуправству
и,
к
великому
уд о­
вольствию
острогожских
г ражда н,
с
почетом
восстановлен
в
звании
головы.
Но
день
победы
ок аза лся
роковым
для
него.
Взволнованный,
он
пр оиз нос ил
речь,
в
к ото рой
изл аг ал
программу
своей
буд уще й
деятельности.
Он
с
увлече­
ние м
гово ри л
о
нуждах
гор ода ,
перечислял
его
средст ва,
настаивал
на
необхо­
д имо сти
отвести
приличное
помещение
под
училище,
немедленно
приступить
к
со ор уже нию
мостовой
и
так
далее.
Он
разгорячился
и
не
заметил,
что
все
время
стоял
на
сквозном
ветру.
Возв ра тяс ь
домой,
он
почувствовал
с ебя
не­
здоровым,
слег
и
на
седьмой
день
ум ер
от
нервной
гор ячки .
Ему
было
всего
60 лет.


84
Общество
т аких
людей,
их
ласка,
гостеприимство
еще
больше
по д­
стрекали
во
мне
стремление
к
самообразованию.
Но
удовлетворять
его
я
мог
только
одним
чтен и ем,
которому
теперь
пр еда вал ся
уже
с
большим
с мыс лом
и
даже
подчинил
его
известной
системе.
Я
не
только
читал,
но
и
д елал
выписки
из
читанного,
писал
о
нем
свои
рассуждения.
К нигам и
меня
наперерыв
снаб жал и
друзья
и
пок ровите ли.
Их
бы ло
мн о­
го
у
Сцепинского,
Подзорского,
Должикова
и
Панова
—
почти
исключитель­
но
серьезного
со дер жания .
Романы
к
это му
времени
ут ра тили
для
меня
свою
прелесть:
я
успел
пресытиться
ими ,
и
ум
мой
искал
более
с уще ст венной
пи щи.
Я
и
на шел
ее,
например,
в
«Созерцаниях природы»
Боннета77, в «Метафизике
и
логике»
Христиана
Бау ме йс тер а 78, в толстотомных юридических исследова­
ниях
Юсти,
в
«Духе законов»
Мон те скье
и
т. д.
Сильно
з аним ала
мен я,
меж ду
п р о чи м, «История моего времени»
Фридриха
В е лик о го79, который и стал на
время
моим
любимым
г еро ем.
Сведения
по
части
всеобщей
истории
я
почерпал
из
Роллена80, в перево­
де
Тредьяковского,
и
из
Ми ллера 81. Русскую историю я плохо знал.
У
меня
не
б ыло
для
из уч ения
ее
других
источников,
кроме
учебника,
принятого
то гда
в
средних
уч е бных
з аведени я х 82.
Но
не
все
книги,
которые
до
меня
доходили,
бы ли
одинаково
доступны
моему
в се -таки
плохо
д ис ципл инир ова нно му
уму.
Так
было,
м ежду
прочим,
с
«Историей философских систем»
Г али ча8 3, вышедшей в 1818 году.
Я
получил
ее
от
Ферронского
и
с
жад ност ью
на бро силс я
на
н ее,
полагая,
что
она
сразу
рас кроет
мне
всю
г лу бину
человеческой
мудрости.
Но,
ув ы!
Книга
э та,
по
сжа­
тости
и
способу
изложения,
ма ло
доступна
и
людям,
г ораз до
лучше
подготов­
ле нным,
чем
был
я,
к
усвоению
себе
фил осо фс ких
умозрений.
Немудрено,
если
я
становился
в
тупик
перед
многими
из
ее
параграфов
и,
как
оглашенный,
на­
прасно
стучался
в
двер и
закрытого
для
меня
храма.
Вот
в
та ки х-то
с лучая х
особ ен но
во сстав ал а
передо
мной,
во
в сей
своей
чудовищной
наготе,
несп раведл ивост ь
моего
об ще с твенно го
по лож ения .
Оно
закрыло
мне
доступ
в
гим назию
и
продолжало
закрывать
дальнейшие
п ути
к
з нани ю,
к
свету.
А
не по ко рный
ум
не
переставал
тем
временем
вызывать
пере­
до
мной
соблазнительный
мираж
университета.
Как
м огло
это
быть,
особенно
после
пе ре житог о
опыта
с
гимназией
—
я
сам
не
знаю.
Но
в
сердце
моем
постоянно
т аил ась
искра
надежды,
что
в
к он­
це
концов
он
от
меня
не
уйдет,
этот
желанный,
по-видимому,
недоступный
университет.
Впрочем,
искр а
эта
р едко
ра згор алас ь
до
степени
ясного
созна­
н ия.
Она
где-то
глубоко
тлела,
и
меня
всего
ча ще
посещали
минуты
мрачного
отчаяния.
Я
поник ал
головой,
тос ка
сж имал а
сер дце. ..
Нет,
ник то
и
н ичто
не
может
передать
тех
нравственных
му к,
путем
ко­
торых
шестнадцатилетний
юн оша,
полный
сил
и,
надо
сказать,
мужества,
до­
шел
до
мы сли
о
самоубийстве
и
в
ней
одной
нашел
успокоение.
Она
с вет лым


86
лучом
запа ла
мне
в
душу
и
ср азу
подняла
мой
дух.
«Нет,
—
ск азал
я
себе,
—
так
не
годится:
это му
не
быв ат ь!
Пусть
я
не
сам
себе
господин,
пусть
я
ничто
в
глазах
людей
и
их
законов!
У
меня
все
же
есть
одно
право,
ко торо го
ни кто
не
в
силах
лишить
меня:
это
пра во
смерти.
В
кра йн ем
случае
я
не
премину
в ос­
пользоваться
им.
А
до
тех
пор
—
смело
вперед!»
Я
до был
пистолет,
поро ху,
две
пул и:
из
в сех
родов
смерти
я
почему-то
предпочел
смерть
от
пули.
С
это й
минуты
я
успокоился.
В
меня
все лила сь
но­
вая
отв а га:
я
был
под
защитой
см ер ти,
и
ничто
бол ьше
не
страшило
мен я.
Но,
так
сказать,
пос та вив
се бя
вне
унижений,
каким
могли
подвер­
гнуть
м еня
люди,
я
сделался
го рд
и
самонадеян.
Не
без
улыбки ,
но
и
не
без
горького
сознания
потерянных
и ллюзи й,
вспоминаю
я
теперь
мое
тогдаш­
нее
настроение
духа.
Оно
вполне
выразилось
в
д вух
изречениях,
ко торым и
я
поспешил
украсить
мой
п орт рет,
около
этого
времени
написанный
по
же­
ланию
мо ей
м ате ря.
Писал
с
мен я
доморощенный
художник,
по
про зван ию
З икр ан.
Дол го
во зилс я
он,
особ ен но
с
г лаза ми,
к отор ые
ника к
не
давались
ему.
Н еодн ократ но
посылал
он
меня
с
ними
к
черту,
наконец,
о бъяв ил,
что
портрет
готов.
Тог да
его
находили
похожим,
но
он,
к
сожалению,
пропал
—
всего
вероятнее,
сгорел
во
время
пожара,
несколько
лет
спустя
истребив­
шего
добрую
половину
Острогожска.
Зикран
изобразил
меня
с
раскрытой
тетрадью
моего
дневника.
На
одной
из
страниц
тетради
красовался
де ви з: «Жить с честью или умереть»,
на
другой
—
«Мудрость есть терпение» .
Бедный,
самоуверенный
юно­
ша!
Он
вырос,
созрел,
и
жизнь ,
кон ечн о,
по сби ла
с
не го
спеси,
но
преж­
девременная
самостоятельность
оставила
в
нем
следы
сильного
упорства,
которое,
если
и
п ом огло
ему
добит ь ся
желаемого,
зато
час то
было
и
камнем
преткновения
на
его
пути.
Под
влиянием
этих
высокомерных
мечта ни й
у
мен я
даже
сложилась
в
голове
апология
самоубийства,
к оторую
я
и
и злож ил
в
ф орме
соч ин ени я,
о за­
г л авл енн ог о: «Голос самоубийцы в день страшного суда». Я б ыл с тр ас тно пр и­
вязан
к
матери
и
ей
посвящал
результат
моих
глубоких
размышлений.
Вот
о на,
измученная,
простирает
ко
мне
ру ки
и
молит,
чтобы
я
поща дил
себя
р ади
нее.
Но
я
из лаг аю
ей
причины
моей
решимости,
и
она
сама
благословляет
меня
на
страшный
по дв иг. «Ты прав,
бедное
ди тя!
—
рыд ая,
во ск ли цает
о на.
—
Иди
с
ми ром!
Люди
т ебя
на
мгновение
пригрели
за
тем
только,
чтобы
потом
сильнее
с ок ру шить.
Иди
же
к
Го спо ду!
Он
милосерднее
людей:
Он
про ст ит
т ебя
за
то,
что
ты
у
Него
одного
искал
свет а
и
пр авд ы.
Ид и!
Я
сам а
сошью
тебе
саван,
омою
его
сл езами
и
сама,
украдкой
от
всех,
п од готов лю
тебе
мо ги лу:
да
никто
не
надр у гается
и
над
п рахом
т воим !»...
Не
со вл адав
с
Г аличе м
и,
таким
образом,
потерпев
крушение
на
почве
чи с того
р аз ума,
я
бросился
в
другую
крайность,
а
именно:
ст ал
иска ть
св ета
в
м ис тицизме .
Последний
около
этого
времени
—
ме жду
1818- м
и
1820 года­


86
ми
—
проник
и
в
наше
захолустье,
где
даже
на шел
себ е
много
приверженцев.
Увлекались
им
и
некоторые
из
моих
приятелей.
Они
стар ались
и
мен я
«про­
св ети т ь», для чего снабжали соответственными книгами.
Казалось
бы,
что
с
мо им
пылким
воображением,
моей
впечательностью
и
склонностью
к
чудесному,
книги
эти
должны
бы
были
произвести
сильное
на
мен я
впечатление.
На
деле
выш ло
иначе:
вереница
фантастических
призра­
к ов,
вызванных
им и,
так
ск азат ь,
прос к ол ьзну ла
мимо
моего
ума,
нисколько
не
задев
его
своим
фосфорическим
бл еско м.
В
саму ю
шаткую
пору
дет ски х
и
юношеских
лет
я,
правда,
любил
все
мр ачно е,
та инс тве нное ,
но
оно
щекотало
у
ме ня
только
одно
воображение.
Ум
все
время
оставался
холодным
и
даже
как
бы
критически
относился
к
том у,
что
всец е ло
поглощало
фантазию.
Так
б ыло
и
теперь.
Я
с
жаром
принялся
за
чт ение
мистических
книг.
От
доски
до
доски
п ро­
чел
я
«Ключ к таинствам природы»
Эккартгаузена
и
—
ничего
не
отпер
им.
Да
вряд
ли
и
кто-нибудь
другой
мог
отпереть,
так
как
тайны
природы
слишком
крепко
за перт ы,
а
кл юч,
пре д ла гавшийс я
для
их
открытия,
на
са мом
д еле
был
простым
заржав лен ным
гвоздем,
не
способным
ничего
открыть.
Далее
прочел
я
всего
«Угроза Световостокова»
Юнга-Штиллинга
и
его
же
«Приключения
души
по
см ерт и».
Над
наивно-благочестивым
кривляньем
«Угрозы»
я
д аже
дерзал
подсмеиваться,
а
над
«Приключениями души»
просто
соскучился.
«Жизнь»
Юнга-Штиллинга
больш е
заи нтер есо вал а
меня:
он
б ыл,
как
и
я,
бедня к,
однако
успел
сдел ат ься
ученым
и
известным.
Тем
не
менее,
я
с
недоверием
к
нему
относился:
он
мне
казалс я
шарлатаном,
который
морочил
людей,
ув ер яя,
будто
видел
то,
ч его
не
видел
никто,
и
зн ает
то,
чего
никто
не
знает.
Закончил
я
свои
ми сти чески е
исследования
«Сионским Вестником»*,
но
не
мог
одолеть
больше
трех
номеров
его.
К акими
яс ны ми,
убедительными
пр едст авля ли сь
мне,
после
в сех
эти х
блужданий
в
потемках,
простые,
реальные
истины
евангельского
уч е ния!
Я
не
хочу
ск азать,
чт обы
в
то
время
уже
сознал
всю
гл уб ину
скрытой
в
них
му­
дрости.
Н ет,
я
не
вдав ался
ни
в
какие
р ассу жде ния
по
это му
по во ду.
Вер а
моя
была
чисто
детская:
сначала
я
верил
просто
п от ому,
что
научился
этом у
на
коленях
у
матери,
а
по зднее,
в
описываемое
время,
жи знь
и
проповедь
Хри ста
получили
для
меня
особый,
личный
см ысл,
который
и
был
моим
якорем
спасе­
ния
среди
обуревавшего
меня
подчас
ожесточения
против
лю дей
и
моей
зло й
судьбы.
Когда
я
взирал
на
лик
Спасителя
в
од ном
из
приделов
н ашей
с обо рной
це рк ви,
мне
постоянно
слышался
его
кроткий
пр изыв: «Приидите ко Мне вси
труждающиеся
и
обремененные,
и
Аз
упокою
вы ». Что же:
пусть
лю ди
злы
и
несправедливы,
у
меня
есть
Заступник,
есть
верный
приют,
где
я
м огу
укрыть­
ся
от
всякой
злобы
и
го не ний.
Он,
всеблагий
и
премудрый,
не
оттолкнет
меня
* Ежемесячный « Жу рн ал
нравственно-христианский», издаваемый в 1806и
1817—1818 гг.
известным
мистико м
А. Ф.
Лабзиным.


87
и
тогда,
если,
изнемогая
под
непосильным
бременем,
я
са мов оль но
предстану
перед
Н его!
Зато
вне шн ие
ре л игио зные
обряды
я
исполнял
вял о
и
не
всегда
охот­
но.
Причина
то му
была,
вероятно,
в
примере
окружавших
меня.
Все
эти
Ас тафье вы ,
Должиковы,
Па но вы,
зар ажен ны е
свободомыслием
Вольтера
и
энциклопедистов,
пренебрегали
церковными
обрядами.
И,
хо тя
ни
один
из
них
ни
ра зу
не
коснулся
в
моем
присутствии
вопроса
о
своих
или
м оих
ре ли­
ги оз ных
верованиях,
тем
не
менее,
они
не
могли
скрыть
своего
равнодушия
к
формальной
сто рон е
их.
Непо ср едст венн о е
чувство,
однако,
часто
влекло
меня
в
церковь,
особенно,
когда
пели
певчие
или
богослужение
совершал
вели ч е­
ственный
Симеон
С цепи нск ий.
Помню
такж е
чув с тво
тихой
торжественности,
нисходившее
на
меня
в
страстной
четверг,
при
чтении
дв енад цат и
евангелий
в
Ильинской
церкви
одним
простым,
неученым
священником.
Он
читал
без
вс я­
ких
возгл ас ов,
но
с
таким
умилением
и
соч увс тви ем
к
тому,
что
читал,
что
не­
вольно
и
присутствующим
сообщал
чув с тво,
которое
воодушевляло
его
самого.
XV. Мои верные друзья.
Генерал
Юзефович.
Смерть
отца
В
н ашем
семейном
быту
произошли
перемены.
Косвенным
поводом
к
то му
бы ла
смерть
Григория
Федоровича
Татарчукова.
Мо лодая
жена
его
еще
за
год
до
смерти
мужа
переселилась
в
Москву,
к
матери,
в месте
со
св оею
мало­
летнею
дочкою.
Посл е
Татарчукова
осталось
довольно
значительное
имение.
Наследниками
его,
кроме
вдовы
с
дочерью,
б ыли
еще
два
сы на
от
первого
брака.
Из
дву х
дочерей,
о
которых
я
уп омина л
выше,
одна
умерла
в
девушках,
еще
при
жизни
отца,
др у гая,
вышедшая
за
Белякова,
была
выделена
раньше.
Сы нов ья
покойного
ненавидели
мачеху
и
б ыли,
не
в
отца,
корыстолю­
бивы.
Им
во
что
бы
то
ни
ст ало
хоте лос ь
устранить
Юлию
от
наследства,
и
они
бессовестно
воспользовались
для
то го
ее
неопытностью.
Молодой
вд ове
с
дочерью
грозило
полное
разорение,
когда
она,
наконец,
решилась
пр иб егн уть
к
защите
человека
све ду щего
и
честного,
который
помог
бы
ей
выпутаться
из
р асст авл енны х
ей
сетей .
Но
где
н айти
такого
человека?
Он,
пожа луй,
и
был
у
нее
под
рукой,
в
лице
моего
отца.
Но
она
зн ала
его
страсть
к
се бе
и
дол го
к о лебал ась
обратиться
к
нему.
В
заключение,
однако,
пришлось
отложить
в
ст ор ону
щепетильность.
Юлия
написа ла
моему
отцу
пи сь мо,
в
к ото ром
умо­
ля ла
вз ять
от
нее
доверенность
и
поспешить
в
Богучар,
спасат ь
ее
и
доче рни но
достояние.
Рыцарский
дух
отца
мгновенно
пробудился,
и
он
с
восторгом
ухв а­
тилс я
за
случай
ока за ть
люб им ой
женщине
услугу.
Не медлен но
отправился
он
на
поле
бит вы
и
так
умело,
так
ловко
повел
дело,
что
Ю лия
не
заме длил а
получить
сполна
все
принадлежавшее
по
праву.
Но
этим
не
кончились
за боты
о
ней
моего
отца.
Из
слободы,
подлежав­
шей
разделу,
следовало
еще
выселить
доставшихся
в дове
крестьян
и
устроить


88
их
на
новом
месте,
т.е .
основать
нов ое
по сел ени е.
Это
на
неопределенное
время
затягивало
разлуку
отца
с
семьей,
без
к от орой
ему
всегда
ху же
жилось.
По­
клонение
очаровательной
вдове
доставляло
обильную
пищу
его
фантазии,
но
не
давало
ничего
серд цу ,
которое
и
в
печалях,
и
в
уклонениях
своих
всегда
инстинктивно
обращалось
за
по ддер жко й
и
утешением
туда,
где
был
н еис ся­
каемый
источник
их,
—
в
сочувственном
сердце
великодушной
ж ены.
Так
бы ло
и
теперь.
Отец
не
вынес
одиночества,
хотя
и
посвященного
з або там
о
благе
возлюбленной,
и
поспешил
вы зва ть
семью
в
Богучарский
уезд ,
где
сам
пр е­
бывал.
Мат ь
тотчас
собр алась
в
пу ть
и
вместе
с
младшими
детьми
водворилась
в
возникавшем
сел е,
ко торо е,
в
угоду
помещице
немецкого
проис х ожд ения ,
б ыло
окрещено
Руэталем84, что,
вп рочем,
оп р авды вало сь
кр асивы м
затишьем,
где
находилось
местечко.
Меня
же
о тец
не
хотел
отрывать
от
мо их
учи тель­
ских
занятий,
и
я
остался
в
Острогожске
один.
Тем
временем
в
нашем
городе
про изошло
событие,
которое,
внеся
в
не го
новый
общественный
элемент,
и
для
меня
было
ис точн и ком
новых,
свежих
впе­
чатл ен ий.
Звезда
Наполеона
закатилась.
Кровавая
драма,
смутившая
покой
Ев роп ы,
приходила
к
развязке
на
ос тров е
Св.
Елены.
Наши
войс ка
возвраща­
лис ь,
после
длинного
ряда
подвигов,
вкусить
заслуженного
отд ыха .
Их
ра з­
мещали
по
разным
губерниям
и
городам
империи.
Очередь
дошла
и
до
Остро­
г ож ска.
В
один
прекрасный
день
весной
1818 г.
его
сонные
улицы
оживились,
запестрели
знаменами
и
мундирами,
огласились
конским
то по том
и
з в уками
военной
музыки.
Навстречу
героям
высыпали
тол пы
не
только
городских
обывателей,
но
и
окрестных
хуто рян ,
крестьян,
с ъех авш ихся
и
сбежав ши хся
с
разных
ст орон
полю бова ть ся
невиданним
зр ел ищем
и
приветствовать
необыч­
ных
гостей.
Им
охотно
отводили
помещение,
и
лучшая
ч асть
общества
широко
ра скры ва ла
двер и
своих
домов
на
по бывк у
офицерам.
Кв арти ров ать
в
Острогожске
и
его
окрестностях
бы ла
назначена
первая
д раг у нская
дивизия,
состоявшая
из
четырех
полков:
Мос ков ског о
со
шта бо м,
Ри ж ск ого85, Новороссийского86
и
Ки нб ур н ско го 87, прибывшего несколько поз­
же.
С
водворением
их
у
нас
наш
скромный
угол ок
преобразился.
В
нем
за ки­
пе ла
новая
жизнь,
и
пробудились
но вые
интересы.
Оф ицер ы
этих
полков,
о со­
бенно
Московского,
где
в
шт абе
был
сосредоточен
цвет
полкового
общества,
представляли
из
себя
группу
людей,
в
св оем
роде
замечательных.
Участн и ки
в
миро вых
событиях,
деятели
не
в
сф ере
бе с пло дных
умствований,
а
в
пределах
строгого,
реального
долга,
они
приобрели
особ ен ную
стойкость
характера
и
определенность
во
взглядах
и
стремлениях,
чем
составляли
резкий
контраст
с
пе ре д овыми
людьми
нашего
захолустья,
которые,
за
недостатком
живого ,
о трез вл яющ его
дела,
витали
в
мир е
ме чтани й
и
т ра тили
с илы
в
мелочном,
бе с­
плодном
пр отес те.
С
другой
стороны,
сб лиже ние
с
з ападноев ро п ейско й
циви­
ли зацией,
личное
знакомство
с
более
счастливым
общественным
стр оем,
вы­
работанным
мы сли те лями
ко нца
прошлого
века,
наконец,
борьба
за
великие


89
принципы
сво бод ы
и
отечества,
—
все
это
налож ило
на
них
печать
глубокой
гуманности
—
и
в
это м
они
уже
вполне
сходились
с
представителями
наш ей
местной
интеллигенции.
Нему дрен о ,
ес ли
между
н ими
и
ею
за вяз ало сь
непре­
ры вное
обще ние .
И
я
не
был
о тр инут
ими,
напротив,
пр инят
с
распростертыми
объятиями
и
братским
учас ти ем.
Они
видели
во
мне
же ртву
по ря дка
вещей,
который
не навид ели,
и
под
влиянием
э той
ненависти
как
бы
с мотр ели
на
меня
сквозь
у ве личит ель ные
очки
—
преувеличивали
мои
дар о вания ,
а
с
тем
вм е­
сте
и
трагизм
мое й
судьбы.
Отсюда
отношение
их
к
бедному,
обездоленному
мальчику
носило
характер
не
одного
участия,
но
и
своего
род а
у важен ия.
Люди
вдвое,
втр ое
старше
меня
и
неизмеримо
превосходившие
меня
знанием
и
опы­
том,
вод ились
со
мной,
как
с
ра вным.
Я
был
постоянным
участником
их
бесед,
вечерних
собраний
и
увеселений.
Они
брали
меня
с
собой
на
парады;
я
езди л
с
ним и
на
охоту,
а
с
о дним
из
ближайших
приятелей
я
да же
ходил,
ко гда
он
бы вал
д ежурн ым,
но чью
осматривать
посты.
Все
это
меня
занимало
и
мне
ль стил о,
но
не
убаюкивало
во
мне
тревог
за
будущее.
Я
жил
двойною
жизнью
—
беззаботной
юно сти
и
отчаяния:
лег ­
к ом ысл енно
пр едавал ся
минутным
утехам,
но
с
преждевременной
зрелостью
гор ьк ого
опыта
не
упускал
из
вид у
того,
что
могло
ожидать
меня
дальше,
за
пределами
нас тоя щей,
о тно сите льно
светлой,
полосы
в
жизни.
Раздраженное
самолюбие
подстрекало
с
новым
жаром
ме чтат ь
о
д а льне йших
и
более
п роч­
ных
ус пе хах
и
тем
нетерпеливее
отно с итьс я
к
тя готе вшем у
на до
мно й
игу .
Мои
воздушные
замки
непомерно
росли,
но
соответственно
з рела
и
кр епла
во
мне
мысль
о
самоубийстве:
рухнут
мои
з амки
—
и
я
погибну
под
их
развалинами...
Как
бы
то
ни
бы ло,
а
сближение
мое
с
этими
людьми
дало
новый
то л­
чок
мо ему
развитию
и
значительно
расширило
мой
умственный
горизонт.
Они,
ме жду
прочим,
впервы е
познакомили
меня
с
новейшими
произведениями
оте ­
чественной
литературы.
Все
мои
сведения
по
этой
части
до
сих
пор
вертелись
исключительно
окол о
Ломоносова,
Державина
и
Хераскова
с
его
«Россиа -
дой»
и
«Владимиром». С Ломоносовым я познакомился еще в раннем детстве,
слушая
бродячих
слепых
пе вцо в,
которые,
хо дя
по
хуторам
и
слободам
за
по­
даянием,
ра сп е вали : «Хвалу Всевышнему Владыке потщися дух мой воспе­
ва ть»
и
другие
духовные
стихотворения
э того
автора.
Но
о
текущей
изящной
литературе
я
не
им ел
никакого
понятия.
И
вдруг
какая
масса
новых
впечат­
ле ний!
Как
отуманенный
ходи л
я
после
о фице рск их
вечеринок,
где
всегда
не
последнюю,
а
часто
и
гл авную
роль
играло
чтение .
Ин ые
из
офицеров
отлично
дек лам ир ов али,
иногда
целые
драмы.
Тут
я
в
первый
раз
услышал
«Эдипа в
Аф инах »
Оз ерова
и
познакомился
с
произведениями
Б атюшков а
и
Жуковско­
го,
которые
тогд а
только
что
появлялись
в
свет.
Мы
буквально
упивал ис ь
их
музыкой
и
заучивали
наизусть
целые
пьесы,
напр и м ер : «Мои Пенаты», «Уми­
рающий
Т асс», «На развалинах замка в Швеции», или отрывки из « Певц а
во
стане
русских
в оин ов»
и
т. д.
У
многих
были
заведены
тет р адки,
в
ко то рые
они


90
вписы ва ли
изре ч ения
или
отрывки
из
прочитанного
и
почему-либо
особенно
заинтересовавшего
их.
Около
этого
в ре мени
передо
мн ой
промелькнула
личнос ть ,
которая,
не­
много
спустя,
вместе
с
несколькими
дру гими ,
и мела
решающее
влияние
на
мою
судьбу,
но
сама
пала
од ною
из
главных
же ртв
в
мра чной
тра ге дии,
ра зыг­
равшейся
при
вступлении
на
престол
императора
Ник ол ая
I. В Острогожске
ежегодно
бы вала
ярмарка,
на
к от орую
в месте
с
другим
то варо м
из
Воронежа
привозили
и
книги.
Я,
с
одним
из
приятелей,
не
преминул
заглянуть
в
лавочку,
тор гова вш ую
соблазнительным
для
меня
товаром.
Та м,
у
прилавка,
нас
уже
опередил
молодой
офицер.
Я
взглянул
на
него
и
пленился
тих им
сиянием
его
темных
и
в
то
же
вре мя
ясных
гл аз
и
кротким,
задумчивым
выражением
вс е­
го
лица .
Он
пот ре б овал
«Дух законов»
Монтескье,
заплатил
деньги
и
велел
принести
себе
книги
на
до м . «Я с моим эскадроном не в городе квартирую,
—
з амети л
он
купцу,
—
мы
стоим
до вол ьно
далеко.
Я
приехал
с юда
на
короткое
время,
всего
на
несколько
часо в:
п рошу
в ас,
не
замедлите
присылкою
книг.
Я
остановился
(следовал адрес).
Пусть
ваш
посланный
спросит
поручика
Ры­
лее ва»88.
Тогда
имя
это
ничего
не
ск азало
мне,
но
изящный
об раз
молодого
офицера
жи во
запечатлелся
в
м оей
пам яти.
Я
больше
не
встречал
его
в
наше м
краю.
Да
он
и
уех ал
скоро
отт уд а,
ж енил ся
и
выш ел
в
о тстав ку.
Я
свиделся
с
ним
опять
уже
в
Петербурге
и
при
совсем
другой
обстановке.
Наш
офицерский
кр ужок
вскоре
ув ели чил ся
г рупп ою
д ругих ,
только
что
пр ои зв еден ных
в
о фицер ы,
мол оды х
людей.
Н ельзя
сказать,
что бы
они
внесли
в
него
что-нибудь
новое
и
свежее.
Пр ямо
со
скамьи
кадетских
корпу­
сов ,
где
в
то
время
невысоко
стояла
наука,
они
б ыли
уже
не
чета
своим
стар­
шим
и
более
б ыва лым
т ова рища м.
Он и,
впрочем,
добросовестно
несли
свои
служебные
обязаннности,
но
свободное
время
проводили
в
более
или
менее
сильных
кутежах.
Добрые
малые,
они
и
со
мно й
свели
дружбу,
приглашали
на
с вои
пирушки.
Вот
когда
отсутствие
моего
отца
или
вообще
какого
бы
то
ни
бы ло
руководителя
м огло
гибельно
от разить ся
на
мо их
привыч к ах .
К
счастью,
я,
меж ду
прочим,
питал
просто
физическое
отв ра ще ние
ко
вс яко го
ро да
из­
лишествам.
П ри сутс твуя
на
пирушках,
и
я
тож е,
конечно,
прикасался
губами
к
пуншевой
чаш е
и
выпива л
бокал-другой
пенистого
донского.
Но
делал
это
как
мальчишка-лакомка,
еще
не
вышедший
из
возрас та,
когда
л юбят
сла сти .
Опьянение
же
пр ет ило
мне
еще
и
в
силу
моих
идеальных
воззрений
на
досто­
инство
человека
и
тог о
са молю б ия,
к оторо е
было
бичом
моей
юности,
но
в
то
же
вре мя
и
уздой,
воздерживавшей
меня
от
па дени я.
Но
этими
двумя
типами
—
героев
двенадцатого
год а
и
добрых
ребят
—
еще
не
ис чер пывал ис ь
т ипы
военных,
квартировавших
в
Острогожске.
Между
ним и
существовал
еще
третий
ти п,
служак
ста ро го
закала,
заматерелых
в
ру­
тине,
отв ажн ых
не
только
в
бою,
но
и
в
мирное
вре мя,
в
рукопашной
расправе
с
подчиненными.
Обращение
их
с
солдатами
б ыло,
мал о
с казат ь,
жестокое,
—


_________________________________________________________________
91
варварское.
К
счастью,
у
нас
б ыло
немного
таких
отцов-командиров.
В
моей
памяти
их
сохранилось
два:
командир
лейб-эскадрона
Мо ско вско го
дра г ун­
ского
полка,
Трофим
Исеевич
Мак аров ,
и
командир
з апасно го
эскадрона
того
же
полка,
капитан
Потемкин.
Особенно
хорошо
помню
я
Макарова.
Огромного
роста,
с
лицом,
из­
борожденным
морщинами,
с
хмурым
взгляд ом
из-под
густо
нависших
бро­
в ей,
он
одною
наружностью
св оею
приводил
в
трепет
подчиненных.
Отли­
чительной
че ртой
ег о,
говорят,
была
храбрость,
но
храбрость
сво еобр азн ая,
спо ко йная ,
без
поры вов
и
увлечений,
всегда
и
вез де
ров ная ,
есл и
мо жно
так
ск азать ,
систематическая.
По
сви дет ель ст ву
товарищей,
он
обыкновенно
п ер­
вый
шел
в
атаку,
но
при
этом
ни
на
минуту
не
терял
хладнокровия,
отчего
у дары
его
всегда
были
ме тки.
В
чине
всего
шт абс- капит ана,
он
им ел
Ан ну
на
шее
и
Владимира
с
бантом.
Так
же
хладнокровно,
чт об
не
ск азат ь
равно­
душно,
без
тен и
негодования
или
всп ыш ки
гнева,
расправлялся
он
с
солдатами
за
самые
ничтожные
проступки,
к арая
их
палками,
розгами,
фухтелями,
а
то
и
просто
зу б от ычинам и.
Ди сцип лин а
от
этого
нисколько
не
в ыигр ывал а:
она
и
без
того
безукоризненно
собл юдал ась
в
наш их
войсках.
Значит,
дело
тут
б ыло
не
столько
в
результате,
скол ь ко
в
принципе,
от
кот оро го
куда
как
солоно
приходилось
иным.
Непостижимо,
откуда
денщ ик
Макарова
и
эскадронный
вахмистр
В аси льев
набирались
физических
сил
—
не
говорю
о
нр а вс твенных ,
буквально
забитых,
—
чтобы
переносить
ис тя зани я,
ко то рым
он и,
в
качестве
самых
пр ибли женн ых
к
капитану
лиц,
чу ть
не
ежедн евн о
подвергались.
И
при
в сем
то м,
странно
с каз ать,
а
Трофим
Исеевич
вовсе
был
не
злым
человеком.
Он
даже,
при
с лучае ,
проявлял
и
сердечную
теплоту,
и
гуманность.
Возьмем
для
примера
хо ть
его
отношения
ко
мне ,
проникнутые
та ким
добродушием,
даже
баловством,
ка кое
трудно
б ыло
бы
предположить
в
это м
и
с
виду
зверо­
подобном
муже.
При
вс тре че
со
мн ой
он,
слегка
ос к ла бившис ь,
ласково
трепал
меня
по
пле чу,
з азыв ал
к
себе;
бр ал
ме ня
на
охоту;
ссужал
лоша д ью
для
верхо­
вой
езды.
Но
в
обращении
с
солдатами
он
был
закоренелый
рутинер,
держался
старинных
преданий
и
простодушно
верил,
что
без
палки
с
ним и
нел ьзя .
Эт о­
му,
конечно,
немало
содействовало
полное
отсутствие
в
нем
даже
эл емен тар ­
ного
образования.
Не
знаю,
из
какого
он
был
звания
и
учился
ли
где-нибудь,
только
он
едв а
умел
с
грехом
пополам
подписывать
свое
и мя.
Вот
капитан
Потемкин,
тот
уже
был
положительно
зол
и
ни
для
кого
не
дел ал
исключений.
Ж есто кос ть,
которая
у
Макарова
бы ла
скорей
следстви­
ем
н ев ежест ва
и
дур но
по нят ых
о бя занн ост ей,
у
Потемкина
была
самородная,
глубоко
заложенная
в
его
собственной
натуре.
Он
пр едавал ся
ей
со
своего
рода
сладострастием
и
точно
на слажд ался,
когда,
по
его
приговору,
до
полусмерти
з абив али
и
засекали
несчастных
солдат.
А,
меж ду
тем ,
он
пр инадл ежа л
к
так
на зыв аемо му
хорош ему
о бщест ву
и
по
уму
и
по
образованию
стоял
неизмеримо
выше
Макарова.
Остальные
офицеры
полка
с
негодованием
смотрели
на
об раз


92
действии
обоих
к апита нов
и
явн о
д ержали сь
от
них
в
стороне.
Но
ни
презрение
тов ар ище й,
ни
уве щания
нач а льник а,
доброго,
рыцарски-благородного
п ол­
ков ни ка
Ге йс ма рна 89, на них не действовали.
Прибегать
же
для
обуздания
их
зверства
к
более
крутым
мерам
нельзя
было,
так
как
они
вс е-так и
действовали
в
пределах
зак она.
Положение
мое
в
к ругу
штабных
офицеров
скоро
еще
больше
управи­
лось.
На
меня
обратил
внимание
сам
главный
нач альн ик
первой
драгунской
дивиз ии ,
квартировавшей
в
Острогожске,
генерал-майор
Дмитрий
М иха йло­
вич
Ю зе ф о вич 9 0. Чтобы вполне понять,
насколько
это
новое
обстоятельство
еще
возвысило
мен я
в
глаза х
моих
сограждан,
надо
вс пом нить,
каким
п рес ти­
жем
в
те
в ре мена
пользовалось
звание
военного
генерала.
Генерал
времен
никол аевс ких
и
последних
лет
царствования
императо­
ра
Александра
I—
это
был
своего
рода
ос обый
тип .
Он
пользовался
бе сп ри­
мерным
значением
во
всех
сферах
нашей
общественной
и
а д минист ра тивной
жизни.
Не
бы ло
в
гос уда рс тве
высокого
поста
или
должности,
при
назначении
на
к ото рую
не
отдавалось
бы
преимущество
ли цу
с
густ ыми
серебряными
или
золотыми
эполетами.
Эти
эполеты
признавались
лучшим
за лого м
ума,
зна­
ния
и
способностей
да же
на
поприщах,
где ,
по-видимому,
т ребу ется
специ­
альная
подготовка.
Уверенные
в
магической
сил е
своих
эп о лет,
и
носители
их
высоко
поднимали
голов у.
Они
пр оник ал ись
у беждени ем
своей
непогре­
шимости
и
смело
разрубали
самые
сло ж ные
узлы.
Сн ачал а
сами
воспитан­
ные
в
духе
строгой
военной
дисциплины,
потом
блюстители
ее
в
рядах
войск,
они
и
в
управлении
мирным
г раж данс ким
обществом
вносили
те
же
начала
безусловного
повиновения.
В
этом,
впрочем,
они
только
со де йст вова ли
видам
правительства,
ко торо е,
ка залось ,
поставило
себе
зад ачею
дисциплинировать
государство,
т .е.
привести
его
в
такое
состояние,
что бы
ни
од ин
ч елов ек
в
нем
не
думал
и
не
дей ств о вал
иначе,
как
по
одной
воле.
В
силу
этой,
так
с казат ь,
казарменной
системы,
каждый
генерал,
какой
бы
отраслью
а д министр а ции
он
ни
был
призван
управлять,
прежде
всего
и
больше
всего
заботился
о
том,
ч то­
бы
на водит ь
на
подчиненных
как
м ожно
больш е
страху.
Поэтому
он
смотрел
хмуро
и
сердито,
говорил
ре зко
и
при
мал ей шем
поводе
и
даже
без
оного
в сех
и
каж до го
распекал.
Нельзя
сказа ть,
чтобы
генерал-майор
Юзефович
близко
п одходи л
под
тип
эт их
генералов-распекателей.
Но
отличительные
свойства
последних
до
того
вошли
в
нравы,
что
ген е рал,
вполне
свободный
от
ни х,
тог да
был
п ро­
сто
немыслим.
Димитрий
Мих а йло вич
недаром
принадлежал
к
числу
бор­
цов
за
с вобо ду
России
и
Ев роп ы.
Он
вынес
из
с то лк новения
с
Зап а дом
не­
мало
гуманных
ид ей
и
сдержанность
об раще ния ,
вообще
ма л оизве стну ю
его
сверстникам.
Когда
союзные
войска
вступили
во
Францию,
он
был
назначен
генерал-губернатором
Нанси
и
оставил
там
отличную
памят ь
по
себ е.
Но,
умея
прим енят ьс я
к
обстоятельствам
и,
в
сил у
своего
ума
и
образования,
о бузд ыва ть


93
пр иро дные
влечения,
он
все
же
не
был
ли шен
деспотической
жи лки,
и
это
хотя
редко,
но
прорывалось
и
в
личных
его,
и
в
служебных
отношениях.
Во зл юбив
кого-нибудь,
он
осыпал
его
зн аками
своего
внимания,
но
являлся
нич тожный
повод,
возникало
легкое
недоразумение,
и
обращение
его
становилось
небреж­
но
холодным.
Гл авн ою
чертою
его
б ыло
честолюбие,
в
начале
кар ь еры
тонкое
и
сдер жан но е,
но
под
конец
до
того
разыгравшееся,
что
оно
и
б ыло
причиною
его
нра вст ве нно го
к руше ния.
Когда
я
зн ал
его,
ему
б ыло
лет
со рок
пять ,
не
б ольш е.
Вы сок ий
рост,
умное,
весьма
оживленное
лицо,
быстрая
речь
и
повелительный
же ст
делали
из
него
внушительную
фигуру.
На
шее
у
него
красовался
Георгиевский
кр ест,
с
которым
он
н ик огда
не
расставался.
Другие
же
ордена,
Ан ны
1-й
степе ни
и
Прусского
Орла,
он
надевал
только
в
высокоторжественные
дни,
на
пара­
ды
и
молебствия.
Многосторонне
о бра зо ванн ый,
он
очень
любил
литературу,
сл едил
за
всеми
новыми
ее
я вле ниям и,
выписывал
все
русские
журналы
и
га­
зеты,
не
исключая
и
каких-нибудь
плохеньких
«Казанских Известий», и все,
сколько-нибудь
замечательные,
вн овь
выходившие
книги.
В
свободные
часы,
по
вечерам,
он
любил
читать
вслух,
в
кру гу
близких,
произведения
новейших
поэтов,
начиная
с
Державина
и
до
Ме рзляк ова ,
Бат юш ко ва,
Жуковского.
Его
интересовала
в сякая
новая
мысль,
радовал
и
всякий
счастливый
стих,
удачное
выражение,
оборот.
Димитрий
Мих а йло вич
и
сам
вдав ал ся
в
авторство,
но,
кажется,
нич его
не
печатал,
исключая
одной,
и
то
переводной
с
французского,
статейки,
поме­
щенной
в
издававшемся
тогд а
в
Харькове
«Украинском Вестнике». О на пр ед ­
н а зн ачалась
для
альбома
одной
мил ой
молодой
д ев ушки,
Зверевой,
которая
вместе
с
матерью
жи ла
недалеко
от
Харькова
в
поместье,
ку да
иногда
з аез жал
погостить
Димитрий
Михайлович.
Он
уважал
старушку
и
был
влюблен
в
дочь,
на
к ото рой
же лал
бы
жениться.
Но
это му
препятствовало
то,
что
у
нег о
уже
бы ла
жена.
Он
как-то
странно
на
ней
жен ился
в
ранней
молодости
и
теперь
тщетно
старался
р азве сти сь
с
не й.
Рассказывали,
что
она
бы ла
без
вся кого
образования
и
очень
глупа.
Но
ее
никто
не
зн ал,
так
как
она
безвыездно
жи ла
где-то
в
отдаленной
деревне.
В
Острогожске
генерал
Юзефович
жил
с
сестрой
своей,
Анной
Ми­
хайловной,
и
ее
дочкой,
девочкою
лет
десяти.
С
некоторых
пор
к
ним
п ри­
соединилась
еще
другая
пл е мянница
генерала,
Мария
Вла дим ир овна.
То
бы ла
доч ь
его
брата,
страдавшаго
ипохондрией
и
предпочитавшего
жи ть
одиноким
в
деревне.
Не
знаю,
каким
путем
д ошли
до
генерала
слухи
обо
мне,
только
в
один
пр ек р асный
день
я
был
приглашен
к
нем у
для
переговоров
о
за нят и­
ях
с
его
племянницами.
Димитрий
Мих а йл ович
вошел,
окинул
ме ня
орли ны м
взглядом,
промолвил
пар у
сл ов
и
скры л ся,
предоставляя
да ль не йшие
объясн е­
ния
сестре.
Ан на
Михайловна
со
мн ой
д олго
и
обстоятельно
беседовала.
Она
с
тонким
жен ски м
тактом
совсем
обошла
меня
и
вы ведал а
вс е,
что
ей
надлежало


94
знать.
В
конце
концов
меня
н ашли
пригодным
для
дела,
к ото рое
хотели
мне
поручить,
и
я
немедленно
начал
занятия
с
двумя
девочками
по
русскому
языку
и
по
истории.
Мои
шестнадцать
лет
не
оказа ли сь
пре пятс твие м
к
тому.
В
этом
еще
раз
ска зало сь
пр еду беж дение
против
казе нны х
учите л ей
в
нашем
краю.
Человек
умный,
как
Юзефович,
сам
правительственное
лицо,
и
тот
в
крайнем
случае
предпочел
им
мальчика-недоучку.
Как
бы
то
ни
было,
я
сделался
у чителе м
в
дом е
генерала
и
да же
встал
там
тве рд ою
ногою.
Ученицы
полюбили
мои
урок и,
хозяйка
возымела
ко
мне
б ез­
граничное
доверие,
и,
что
всег о
замечательнее,
м ною
заинтересовался
сам
ге не­
рал .
Вознаграждение
я
получал
небольшое.
Но
Димитрий
Ми хайл ови ч,
кро­
ме
того,
еще
одевал
меня
и
нанимал
м не,
по
со седс тву ,
небольшую
к ва рти рку.
М ало-п ома лу
я
сделался
у
не го
своим
ч елов е ком.
К
мо им
учительским
занятиям
присоединились
другие,
по
части
библиотеки.
Она
была
у
генерала
довольно
обширная,
но
в
беспорядке.
Я
делал
ей
опись
и
без
устали
рылся
в
книгах.
Димитрий
Мих айл ович ,
п ол учая
газеты
и
журна лы,
дел ал
на
них
за­
метки.
Я
должен
был
их
описывать
в
особую
тет рад ь
и
дополнять
собственны­
ми
комментариями
—
с
какою
целью,
не
знаю.
Воо бще
Димитрий
Михайло­
вич,
в
период
своего
благоволения
ко
м не,
не
раз
облекал
меня
оригинальными
полномочиями.
Так,
од нажд ы
он
позвал
меня
в
свой
ка бинет
и
вручил
тол с тую
те трад ь
из
прекрасной
веленевой
бумаги.
—
Вноси
сюда,
—
сказал
он,
—
в се,
что
я
буду
го вор ить
и
пр ик азыв ать,
и
сопровождай
это
своими
замечаниями,
не
ст есня ясь,
если
они
не
всегда
б удут
в
мою
пользу.
С
этог о
времени
ты
состоишь
лично
при
мн е,
мо им
библиотекарем
и
жур нал исто м.
В
д ругой
раз
он
отдал
мне
начало
своего
сочинения
«О славе и величии
России»
и
п рик азал
продолжать
е го.
Со чине ние
отличалось
и
в
те
да же
вре­
мен а
редкой
высокопарностью
и,
судя
по
множеству
помарок
и
изменений
в
слоге,
стоило
автору
больших
у сил ий.
Но
я
не
хотел
или
не
мог
тогда
этог о
видеть
и,
по винуя сь
воле
мо его
по­
кровителя,
рьяно
пустился
вслед
за
его
широковещанием
и
риторическим
па­
рением,
предварительно
в ыра зив,
однако,
сомнение
в
возможности
подняться
на
од ну
высоту
с
ним.
И,
действительно,
я
не
смог.
Под
влиянием
моей
склон­
но сти
идеализировать
в се,
что
поч ем у- нибуд ь
говорило
моему
сердцу
или
во­
ображению,
я
возвел
на
пь едест ал
и
Димитрия
Михайловича.
Он
мне
пре д­
ставл ял ся
великим
историческим
деятелем,
и
я
считал
д ерзость ю
признавать
в
нем
недостатки
или
и дти
за
ним
с ледо м,
хотя
бы
даже
по
его
приглашению.
На
са мом
же
д еле
все
было
гораздо
проще.
За
недостатком
ясного
пре д ст а вления,
в
чем
именно
по лагал
он
славу
и
величие
России,
генерал
запутался
в
лаби рин­
те
напы ще нны х
фра з
и
предоставил
мне
его
отту да
выве с ти.
Я
же
простодуш­
но
принял
его
в ызов
за
чистую
монету
и,
в
св ою
очередь,
р аспр авил
крылья,
но
они
ме ня
не
сдержали:
пришлось
отка затьс я
от
непосильной
з адач и.
Очеви д ­


96
но,
я
был
ниже
роли,
которая
пр едназнач ал ась
мне .
Но
это
на
первых
порах
еще
не
испортило
моих
отношений
с
генер алом :
он
еще
д олго
продолжал
ко
мне
благоволить
и
осыпать
ме ня
з на ками
своего
внимания.
Гораздо
проще
и
теплее
относилась
ко
мне
сестра
генерала.
А нна
Михай­
ловна
бы ла
еще
молода
—
лет
д вадцат и
сем и,
восьми.
Ее
нельзя
б ыло
н азва ть
красивою,
но
она
привл ек ал а
выражением
ума
и
доброты
на
миловидном
лице,
а
обращение
ее
было
проникнуто
какой-то
особенной
з аду шевн ой
простотой,
невольно
вызывавшей
на
откровенность.
Она
воспитывалась
в
Петербурге,
в
Е катер и нинско м
и нс титут е,
и
с
б ольши м
оживлением
вспоминала
время,
к ото рое
там
провела.
Она
часто
рассказывала
о
нравах
и
об ыча ях
инс титу ­
ток ,
об
их
занятиях,
заб авах
и
учителях
и
особенно
лестно
отзыв алас ь
об
их
общем
любимце,
пр е пода вате ле
русской
словесности,
И. И.
Ма ртын ов е91. Он
был
впоследствии
директором
департамента
в
министерстве
народного
п ро­
све щения
и
известен
в
ученом
мире
п ерев одом
греч ес ких
классиков.
Увлекае­
мая
бл аг ос клон нос тью
ко
мне ,
Анна
Ми хайл о вна
иногда
проводила
па рал лель
меж ду
популярностью
Мартынова
среди
институток
и
ра с пол оже нием
ко
мне
м оих
острогожских
уче ниц .
О на,
шу тя
или
серьезно,
пророчила
мне
бле стя­
щую
педагогическую
карьеру.
Ни
ей,
ни
мне,
однако,
не
приходило
в
голов у,
что
судьба
действительно
готовила
мне
нек ото рый
усп ех
в
стенах
тог о
самого
з аведен ия,
где
по дви зал ся
Мартынов,
и
по
его
же
предмету.
Я
в
самом
деле
был
счастлив
с
моими
учен ица ми.
Не
говорю
о
других,
но
и
до чь
Ан ны
Михайловны,
умная
и
способная,
но
преизрядная
дурнушка,
до
того
пр истр аст илась
к
мо им
урокам,
что
ее
приходилось
даже
удерживать
от
излишне го
усердия.
Как
теперь,
чувствую
на
с ебе
острый
взгляд
ее
быстрых
гла зок ,
ко гда
она ,
склонив
голову
набок
и
поджав
губки,
слушала
мои
объясне­
ния .
Д во юрод ная
сестр а
ее,
Ма рья
Вла дим ир овна,
или ,
как
ее
все
называли,
Машенька,
дале ко
уступала
ей
в
способностях
и
в
приле жа нии.
Зато
она
была
прелестна
собой.
И
после
немного
виде л
я
женщ ин
с
такой
свежестью
и
с
та­
ким
блеском
красоты.
Она
едва
начинала
выхо ди ть
из
детства
и
п редс тав ля­
ла
оча р ова те льную
смесь
ребяческого
простодушия
с
первыми
проблесками
сознания
женско г о
достоинства.
Е сли
бы
сравнение
молодой
де вушк и
с
р ас­
пускающеюся
розою
уже
не
б ыло
и
прежде
избит о,
его
следовало
бы
изобре­
сти
для
Машеньки.
Оно
не вол ьно
приходило
на
ум
при
ви де
ее
матово-белых
щечек
с
легким
розовы м
оттенком,
который,
при
мал ей шем
движ ении
душ и,
вспыхивал
ярким
румянцем
и
разливался
по
всему
лицу,
по
шее
и
по
рукам.
Еще
ос обую
прелесть
сообщала
ей
тень
задумчивости,
лежавшая
в
ее
взгляд е
и
в
углах
то нкой
дуги
рта.
Маш ен ька
была
очень
ч увс твите льна .
Мне
не
раз
приходилось
подмечать,
как
у
нее
дрогнут
губки,
а
на
ре с ницах
повиснет
слеза.
Эта
задумчивость,
в
св язи
с
непочатой
свежестью
ее
детского
личика,
и
тро­
гала,
и
вызывала
на
размышления.
Да
и
нельзя
с ка зать,
что бы
у
Машеньки
не
бы ло
причин
заду мыв а тьс я.
Род ите ли
ее
жи ли
в
деревне
и
мало
думали
о


96 --------------------------------------------------------------------------------------------------
воспитании
доч ери .
Де тст во
ее
прошло
меж ду
отцом-ипохондриком
и
мат е­
рь ю,
доброю
и
умною,
но
чахоточною.
Наконец,
ее
в зял
к
се бе
дядя
и
вп е рвые
озаботился
ее
об р аз ова нием.
Но
ему
некогда
б ыло
постоянно
следить
за
не й,
и
он
сда л
ее
на
ру ки
сестре.
А нна
Ми хай лов на,
во
всех
других
отношениях
до­
стойная
ж енщ ина,
в
это м
случае
оказалась
ниже
самой
себя.
Она
была
страст­
ная
мать,
а
доч ери
ее
прир од а
о тка зала
даже
в
самой
заурядной
миловидности:
отсюда
ее
разд раже ни е
против
хорошенькой
Ма шен ьки.
Она
зав ид ова ла
ей
и,
во
из беж ание
невыгодных
сравнений
для
своего
детищ а,
де ржала
племянницу
в
сторон е.
Таким
образом,
бедная
Маше н ька
и
в
д оме
дяди
о ст авал ась
одино­
ко ю.
Туг,
кстати
или
не
кс та ти,
выступил
на
сцену
я.
Сначала
она
меня
дичи­
лась
и
бросала
на
меня
из -под
дл инны х
р есниц
недр уж елю бные
взгляды.
Я
был
для
нее
учитель,
существо
н еси мпа тичн ое,
к отор ое
должно
было,
думала
он а,
внести
в
ее
и
без
того
невеселую
жизнь
новый
эле м ент
скуки
и
принуждения.
Я,
со
своей
стороны,
не
без
трепета
приступал
к
зан яти ям
с
не й.
Такой
ученицы
у
мен я
еще
не
б ывал о.
Всего
годом
моложе
меня,
она,
со
своей
рас­
цветающей
красотой
и
с
дремлющим
умом,
ка зала сь
мне,
ош алел ому
от
рома­
нов,
с пящей
царевной,
разбудить
к от орую
был
призван
я.
Во
мне
заиг рал о
воображение,
и
я
зад а лся
мыслью
расшевелить
ум
и
сердце
Машеньки.
Увы!
первое
так
и
осталось
мечтой,
а
второе
дало
мне
мимолетное
и
далеко
не
полное
удовлетворение.
Ма шен ька
скоро
убедилась,
что
я
не
сухой
педагог,
а
живой,
увле к аю щийся
юноша,
который,
при
все й
напускной
важности
и
тре бов ате ль­
ности,
на
какую
его
обязыв ал
учительский
до лг,
способен
и
сочувствовать,
и,
по
возможности,
облегчать
ей
тр уд.
Строгий
и
сде рж анный
вид
маленькой
женщины
уступил
в
ней
мес то
детской
доверчивости.
Она
сделала
меня
по­
веренным
своих
маленьких
тайн
и
огорчений.
А
я,
смотря
по
обстоятельствам,
то
л аско во
утешал
ее,
то
с
важностью
ментора
читал
ей
наставления.
Но
мало-помалу
в
нас
зародилось
чу вст во
более
горя че е
и
тре бов ате ль­
но е,
чем
б рат ская
приязнь,
которою
мы,
однако,
продолжали
обм ан ыват ь
себя.
Предоставленные
сам им
себ е
—
А нна
Мих айл ов на
никогда
не
прис ут ст вова ла
при
наших
уроках,
—
не
знаю,
как
далеко
зашли
бы
мы
в
на шей
неопытности
и
какой
исход
имела
бы
в
заключение
эта
опа сна я
игра,
в
которую
уже
начали
замешиваться
и
пламенные
взгляды,
и
нежные
рукопожатия.
Но
тем
временем
наступил
отъезд
из
Острогожска
генерала.
Димитрий
Мих а йло вич
не
хотел
больше
подвергать
Машен ьк у
случайностям
своей
военной
к оче вой
жизни
и
поместил
ее,
для
окончания
образования,
в
харьковский
институт.
Горестно
было
н аше
расставание;
мы
знали,
что
никогда
больше
не
свидимся.
Наш
по­
следний
урок
прошел
в
сл езах
и
горьких
сетованиях
на
н ашу
судьбу.
Под
ко­
нец
мы
не
вы держ али ,
бросились
в
объятия
др уг
друга
и
об м енял ись
первым
и
последним
поцелуем.
Машенька
уехала,
а
я
вдогонку
ей
написал
длинную
прощальную
элегию,
конечно,
в
прозе,
которую,
в
качестве
наставника,
по­
старался
испестрить
возвышенными
сентенциями
и
поучениями.


97
Этим
и
кончился
первый
романтический
эпизод
моей
жизни.
Он
блед е н,
скажут.
Пусть
так,
но,
за
отсутствием
более
я рких
радостей
в
м оей
трудовой
и
полной
лишений
юности,
и
он
был
светлым
лучом,
воспоминание
о
к от ором
и
до
сих
пор
греет
ме ня.
Нов ое
обстоятельство
ск оро
еще
больше
скрепило
мои
отн ошен ия
с
ге­
нералом
Юзефовичем.
Отец
покончил
д ела
с
Юл ией
Татарчуковой
и
вернулся
из
Богучара.
Он
р асстал ся
со
св оей
д ове рит ель нице й,
как
только
перестал
быть
нужен
ей.
Впрочем,
сам
отец
подал
главный
повод
к
тому.
Его
романтическая
страсть
к
молодой
вд ове
постоянно
росла
и,
наконец,
приняла
размеры,
ко то­
рые
начали
уже
сер ьез но
грозить
ее
покою.
Устроив
ей
гнездо,
неугомонный
обожатель
Юлии
задум ал
и
сам
поселился
в
созд анно й
им
Аркадии,
хотя
бы
для
то го
только,
что бы
беспрерывно
наслаждаться
лицезрением
своего
боже ­
ства.
Моло да я
же нщи на
не
согласилась.
Меж ду
ними
произошла
ссора,
и
они
р асст ались ,
на
этот
раз
уже
навсегда
—
она,
негодуя
на
дерзкий
план
своего
поклонника,
а
он,
унося
с
собой
глубокую
ран у
отвергнутой
любви.
Генерал
Юзефович,
м ежду
тем,
дав но
желал
заручиться
мо им
отцом
для
вед ения
собственных
де л.
Он
п осп ешил
воспользоваться
настоящей
минутой
и
предложил
ему
з аня ться
тяжебн ым
делом
по
его
имению
в
П олта вск ой
гу­
бернии,
в
Пирятинском
повете,
как
тог да
на зыва лис ь
малороссийские
уезды.
Отцу,
таким
образом,
предстояла
новая
раз лука
с
семьей;
ему
надо
было
еха ть
на
самое
место
производства
дела,
в
вотчину
генерала,
Сотниковку.
Он
вообще
не
любил
тяжеб ных
дел,
особенно
сом н ите льн ого
сво йства ,
каким
по зд нее
и
ок азалос ь
поручаемое
ему
те перь .
Ге не рал
т яг ался
с
крестьянами
за
землю,
которую,
ка жетс я,
отнял
у
них
не
совсем
законно.
Как
бы
то
ни
было,
а
тогд а
отец
еще
ничего
об
э том
не
зна л
и,
чтобы
не
ост ат ься
без
хлеба,
согласился
еще
раз
окунуться
в
не навис тный
ему
тяжебный
о мут.
Он
уехал
в
Со тниковк у,
а
Димитрий
Михайлович
взялся,
в
его
отсутствие,
заботиться
о
всей
н ашей
се­
мь е.
И,
действительно,
он
так
ус тр оил
ма ть,
что
она,
по
кр айней
мере
на
время,
была
избав лен а
от
нужды.
Мало
того,
несколько
месяцев
спустя
он,
снисходя
к
жел ан ию
отца
по ви­
даться
с
к ем-н ибу дь
из
домашних,
отправил
меня
к
нему.
Генерал
с
редкою
за­
ботливостью
снарядил
ме ня
в
путь ,
взял
на
себя
все
дорожные
издержки
и,
вви­
ду
моей
не опы тнос ти,
для
б ольш ой
безопасности
дал
мне
в
провожатые
одного
почте нн ог о
унтер-офицера.
От ца
я
за стал
отягощенного
делами
и
в
сильной
тоске.
К
сердечным
страданиям,
к
скуке
одиночества
теперь
присоединилось
еще
ще мяще е
чу вств о
недовольства
с амим
собой
за
легкомысленно
взятую
на
себя
ответственность
по
делу,
в
правоте
к ото рого
он
начал
разочаровываться.
Свидание
со
мной,
однако,
значительно
освежило
ег о,
и
я
с
ним
р асстал ся,
не
подозревая,
что
видел
его
в
последний
р аз.
Матери
недолго
пришло сь
пользоваться
относительно
беззаботным
су­
ществованием
под
крылом
Юзефовича.
Два
месяца
спустя
после
моей
поезд­


98
ки
в
По лтавс кую
губернию
мы
получили
извес т ие
о
смерти
отца.
Он
умер
в
Пирятине,
после
пятидневного
н едомог а ния.
Суд ьба
до
к онца
не
смягчилась
к
бедному
страдальцу.
Он
умер,
удрученный
со зна нием
бесплодности
своих
т ру­
дов .
Чужие
ру ки
закрыли
ему
глаза.
Присутствие
близких
не
смягчило
горечи
его
последних
минут.
Бедный,
бедный
отец!
На
что
послужили
ему
сп ос об­
ности,
благородство
чу вств
и
честность
поступков?
Все
это
б ыло
в
нем
иско­
веркано,
прид авле но
средой
и
обстоятельствами.
Можно
ли
винить
его
в
том,
что
он
не
превозмог
своей
судьбы,
не
всегда
ум ел
противиться
страстям?
Не т,
пус ть
ищут
героев,
где
хотят,
но
не
в
русском
крепостном
человеке,
для
кото­
рого
ка ждое
преимущество
его
натуры
являлось
новым
бичо м,
новым
поводом
к
падению.
А
от ец
мой
до
последнего
вздоха
сохранил
настолько
ув ажен ия
к
своему
попранному
человеческому
достоинству,
что
и
в
позоре
своего
по ложе ­
ния
не
опозорил
с ебя
ни
одним
низким
д елом,
ни
одной
бесчестной
мыс лью.
XVI. В Ельце.
Чугуев
Известие
о
смер ти
отца
дошло
до
нас
через
генерала
Юзефовича.
Он
постарался,
насколько
мо г,
смягчить
этот
новый
удар
нашей
бедной
матери.
Он
и
себя
прио бща л
к
на шему
горю,
говорил,
что
лишился
в
покойном
н ез аме­
нимого
п омощ ник а;
обещал
по-прежнему
заботиться
о
его
семье.
Странное
обстоятельство
пре д шес тво вало
смерти
отца.
М ежду
сложны­
ми
и
запутанными
явлениями
человеческой
жизни
встречаются
такие,
к ото рые
в
простодушных
людях
в ызыв ают
невольное
расположение
к
суеверию.
Так
б ыло
и
с
мо ею
матерью.
Ей,
незадолго
пер ед
т ем,
приснился
сон,
в
кот оро м
она
до
конца
жизни
не
переставала
видеть
пророческий
смысл.
И
в
самом
деле,
он
удивительно
совпал
с
последующими
событиями
ее
жизни.
Ей
снилось,
что
она
с
отцом
и
со
мн ой
куда-то
ед ет
в
тел ег е.
Местность
незнакомая.
Я
сиж у
рядом
с
не й;
отец,
на
обл учке ,
правит
лошадью.
Вдруг
н ебо
точно
вспыхива­
ет,
над
нами
раздается
оглушительный
треск
грома.
Отец
мгновенно
исчезает.
Испуганная
лошадь
бьется
и
грозит
опр ок инут ь
телегу.
Мать
в
уж асе.
Но
я
хватаюсь
за
в озжи
и
восклицаю: «Небойтесь,
мы
д оедем ,
куда
нам
над о:
я
бу ду
пр авит ь».
Два
дня
спустя
пришла
весть
о
смерти
отца,
и
мне
действи­
тельно
надо
бы ло
вз ять
в
свои
еще
слабые
ру ки
упра вле ние
нашим
семейным
мирком
и
вести
его
дальше
по
п ути
жизни.
Наступил
1820 год .
Генерал
Юзефович
был
назначен
ком ан доват ь
вм е­
сто
драгунской
первой
ко н но - гвард ейской
дивиз ие й.
Последняя
квартировала
в
Ельце,
куда
Димитрий
Мих а йл ович
и
должен
был
немедленно
отправиться.
Он
стал
и
мен я
зв ать
с
собою.
Пр ивяз анно ст ь
к
нему
и
к
его
сестре,
с
одной
стороны,
с
дру гой
—
выго ды
семьи,
которой
я
теперь
был
ед инст венны м
кор­
мильцем,
заставили
меня
согласиться.
Мать,
как
ни
тяжела
была
для
нее
эта
н овая
разлука,
однако,
со з нала
основательность
моего
решения
и
не
противи­


99
л ась
моему
отъезду.
Да
я
и
ехал
не
на
кр ай
света!
Но
не
так
ле гко
об ошл ось
дело
с
моими
острогожскими
друзьями.
Я
и
не
подозревал,
что
был
такой
ва ж­
ной
особой
в
их
глазах.
Кружок,
в
кот ором
я
вращался,
и
особенно
родители
моих
учеников
заволновались.
На
меня
посыпался
град
упреков.
Дос тав алос ь
и
генералу
за
то,
что
он
меня
«похищал», только ему,
конечно,
за
глаза,
меня
же
открыто
укоряли
за
измену
горо ду,
так
ра душно
приютившему
меня.
Я
был
озадачен,
огорчен,
уже
готовился
взят ь
назад
слово,
данное
генералу,
но
тот
распорядился
по- вое нному :
мигом
поднялся
в сем
домом
и
увлек
меня
за
собой,
не
дав
времени
од ум ат ься.
Итак,
я
очути л ся
в
Е льце.
Генералу
б ыло
отве д ено
прекрасное,
обширное
помещение
—
целый
дом
одного
из
бо г атей ших
купцов
в
городе,
Желудк ова .
Елец
то гда
с лыл
одним
из
лучших
уе зд ных
городов.
Он
был
хорошо
обстро­
ен.
В
нем
насчитывалось
немало
ка м енных
зданий,
меж ду
прочим,
дв адц ать
две
церкви,
и
почти
не
слыханная
в
те
времена
роскошь
—
он
мог
похвалиться
каменной
мостовой.
Внешним
ви дом
Еле ц,
что
и
говорить,
значительно
пре­
восходил
мой
милый
Острогожск,
но
з ато
в
такой
же
мере
уступал
ему
по
внутреннему
содержанию
и
скла ду
в
нем
жизни.
В
Ельц е,
как
в
городе
ис­
ключительно
торговом
—
он
вел
обширную
торг овлю
крупичатой
мукою,
—
почти
не
бы ло
дворян.
М естн ую
аристократию
составляли
к упцы,
к ото рые
преследовали
одну
це ль
—
наж ивы .
Таким
образом,
все
соревнование
меж ду
ним и
ограничивалось
ще го льс твом
др уг
перед
д ругом ,
изворотливостью
и
плу­
товством,
как
лучшими
средствами
для
достижения
этой
це ли.
Чиновничество
соперничало
с
ним и
и
в
стремлении
к
наживе,
и
в
искусстве
обогащаться;
оно
пов ал ьно
брало
в зятки
и
обкрадывало
казну .
Запевалой
здесь,
как
и
подо­
ба ло
при
таких
условиях,
было
первое
в
городе
чиновное
лицо
—
городничий.
Какой-то
отставной
полковник,
без
но ги,
он,
что
н азыв аетс я,
д рал
с
живого
и
с
ме рт вого
и
пользовался
соответственным
почетом
среди
подобных
себе.
Нра-
вы
всех
горожан
вообще
б ыли
старинного
скл ада,
наивно-грязные
и
грубые:
в
них
не
бы ло
места
ни
общественным,
ни
семейным
добродетелям.
Женщины
та м,
по
пр им еру
бабушек,
все
еще
безобразили
себя
белилами
и
румян ами .
Набожность
у
эти х
людей
не
шла
дальше
сооружения
домашних
киотов
с
большим
или
меньшим
количеством
ико н
да
соблюдения
постов,
не
исклю­
чавших,
впрочем,
обжорства
жирными
стерлядями
и
расстегаями.
Про ход я
ми мо
церкви
или
вст р ечая сь
с
покойником,
они
широким
зна ме нием и
кр еста
ос ен яли
се бе
лоб
и
чр ево,
но,
завидев
попа,
усердно
отпл евыв ал ис ь.
Но
все
это
не
исключало,
по
крайней
мере
среди
ку п цов,
ни
своего
род а
добродушия,
ни
исконного
свойства
славян
—
гостеприимства,
которые
и
яв­
лялись
иск упите льным и
че рта ми
в
характере
этого
не веж е стве нного ,
закоре­
нелого
в
старинных
п р едр ассудка х
общества.
Только
гостеприимство
у
них
бы ло
тоже
сво еобр аз но е,
под
стать
их
общему
т ону.
Созывал
бог атый
куп ец
к
се бе
гостей,
угощал
их
обе дом
на
славу;
а
затем
п ри казыв ал
запи ра ть
в
доме


100
воро та .
Начиналась
попойка.
Никто
из
гостей
не
мог
уй ти
домой
и
волей-
не вол ей
должен
был
напиваться
до
потери
соз нани я.
Не
угостить
или
не
уго­
ститься,
таким
образом,
считалось
невежл иво ст ью
и
го рько й
обидой.
Впрочем,
и
зде сь,
как
везде,
правило
б ыло
не
без
исключений.
Из
общ ей
распущенности
и
самодурства
выделялось
несколько
купеческих
же
семей,
смягченных
не
образованием,
кон ечн о,
кот ор ому
не
было
доступа
в
это
тор ­
говое
г нездо ,
а
своими
собственными,
прир одны ми,
более
утонченными
вку ­
сами
и
наклонностями.
К
числу
таких,
м ежду
прочими,
пр инадл ежали
семь и
одного
очень
богатого
почетного
г раж данин а,
Кононова,
и
наш его
хозяина,
Желудк ов а.
В
их
нра вах
была
некоторая
сдер жан но сть ,
а
в
домашней
обста­
новке
—
стремление
к
порядочности
и
комфорту.
У
обо их
были
под
городом
дачи
с
роскошными
парками
и
оранжереями.
Там
зад ава ли сь
генералу
пышные
обеды,
на
которые
и
ме ня
приглашали
с
его
се мей ств ом.
Здесь
уж е,
само
собой
разумеется,
не
б ыло
ни
попоек,
ни
каких
других
изл ише с тв:
все
об ход илос ь
чи нно,
прилично, «по-благородному».
Впрочем,
для
нас
и
в
др угих
домах
де­
л ались
изъ яти я.
И
гости,
и
хозяева
по б аива лись
генерала,
который
не
без
ве­
личия
держал
себя
с
ними.
Для
него
ворот а
всегда
стояли
настежь,
и
настоящее
раздо лье
начиналось
только
с
его
удалением.
Обязанности
мои
в
доме
генерала
Юзефовича
теперь
не
огр а нич ива лись
уро ка ми
с
одн ою
дочкою
Анны
Михайловны.
Мне
п оруче но
б ыло
воспитание
еще
т рех
племянников,
которыми,
с
переездом
в
Елец,
увеличилось
их
с емей­
ство.
Это
были
братья
Машеньки.
Отец
их,
страдавший,
как
я
уже
говорил,
и похон дрие й,
тем
в реме нем
совсем
сошел
с
ума
и
скоро
умер.
Двое
из
эти х
мальчиков
не
представляли
из
себя
ничего
особенного,
и
дело
у
мен я
с
ними
пошло
как
по
маслу.
З ато
тр е тий,
Кс ено фонт ,
ле нивы й
и
не поко рны й,
подчас
даже
буйный,
стоил
мне
немалых
забот.
На
него
не
дейст во вали
ни
ст рог ос ть,
ни
ласка.
Б олее
опытны й
педагог,
вероятно,
с умел
бы
с
ним
справиться,
но
я,
сам
еще
почти
мальчик,
ре шител ьно
не
зн ал,
что
с
ним
д елать .
Этот
бед­
ный
Ксенофонт
был
в
течение
некоторого
времени
ед инст ве нным
ши пом
среди
приятных
ощущ ен ий
моего
настоящего
положе ни я.
Вообще
житье
мое
в
Ельце
р аспадает ся
на
два
п ери ода.
Первый
и,
как
все
хорошее,
кратчайший
принадлежит
к
числу
лучш их
мо их
воспоминаний.
Прошл о
первое
впе чатл ен ие
разлуки
с
Машенькой
и
с
дру ги ми
милыми
моему
сердцу;
улеглось
огорчение,
вызванное
негодованием
против
мен я
др узе й,
и
я
на
время
п очувс твова л
себя
по чти
счастливым.
Ма ть
моя
с
младшими
детьми
была,
в
известной
мере,
обеспечена.
Сам
я
бли же
пр еж него
стоял
к
предмету
моего
поклонения.
Димитрий
Михайлович
был
тог да
героем
всех
моих
фанта­
зий.
Он
каза лс я
мне
олицетворением
всевозможных
доблестей.
Я
безусловно
верил
ему
и
в
него.
Да,
и
до бр
же
он
был
ко
мне
в
это
время!
С
переездом
в
Елец
я
жил
не
только
в
его
доме,
но
и
на
равной
но ге
с
чл ен ами
его
семьи.
Вокруг
мен я
бы ла
атмосфера
довольства,
те пла
и
из ящ ест ва,
под
влиянием


101
к ото рой
мог
беспрепятственно
продолжаться
пр оце сс
моего
нравственного
и
физич ес к ого
роста.
Димитрий
М иха йлович
беспрестанно
вызывал
м еня
на
разг ово ры
и,
по-видимому,
сочувствовал
самы м
неумеренным
мо им
мечтам.
Немудрено,
если
я
расцвел,
стал
смелее,
развязнее,
одним
словом,
поднялся
духом,
—
ненадолго,
однако,
и
горько
заплатил
за
эти
ми нуты
счастливого
са­
мозабвения.
Та
же
рука,
которая
подняла
мой
дух,
с
новой
силой
и
сокрушила
его
опя ть.
Я
уже
не
раз
уп омина л
о
м оих
авторских
вожде ле ниях.
Здесь,
в
Ельц е,
где
все
так
ль ст ило
моему
самолюбию,
они
разыгрались
с
новою
сило ю.
Я
да же
затеял
написать
роман
во
вкусе
«Новой Элоизы»
Ж.-Ж.
Руссо92. Мне
нед а вно
привелось
прочесть
это
произведение
в
плохом
переводе
какого-то
Потемкина93, а также «Эмиля», переведенного какою-то
Е л исавето ю
Дель-
сал ь94. Обе книги произвели на меня глубокое впечатление,
и
я,
недолго
думая,
принялся
п од ражать
первой
из
н их.
Я
попеременно
писал
и
рвал
написанное.
Исписал
много
бумаг
и
столько
же
изорвал.
Дело,
очевидно,
не
ладилось.
Но
я
не
отставал
и
иногда
целые
ночи
пр о сижи вал
над
этою
глупостью,
которая,
говорю
теперь
с
удовольствием,
так
и
осталась
н еко нчен ою.
Подстрекателем
мо им
и
в
эт ом
случае
был
все
тот
же
Димитрий
М иха йлович .
Он,
пра вда ,
еще
ни
строчки
не
прочел
из
написанного
мною,
но
всегда
зн ал,
что
у
мен я
на
мази.
В
свободное
время,
за
ве черни м
чаем,
он
любил
р ассп раши вать
меня
о
том ,
что
я
делаю,
что
пишу,
да же
что
думаю,
и
всегда
с
одобре ние м
относился
ко
вс ем
мо им
зат ея м.
И
вдруг,
как ая
перемена!
Я
с
особенным
одушевлени­
ем
пов ер ял
ему
св ои
планы.
Генерал
с луш ал,
опус тив
голов у.
Вн езапно
губы
его
искривила
на см ешлива я
улыбка,
и
с
них,
вместо
об ычн ого
привета,
сорв а­
лос ь
едкое
за меч а ние:
напрасно,
дескат ь ,
заношусь
я
так
выс ок о,
не
и мея
на
то
ни
нравственных,
ни
материальных
прав.
У
м еня
в
гла зах
потемнело:
что
это,
зл ая
шутка
или
горькая
пр ав да?
Я
был
глубоко
уязвлен,
но
ненадолго.
Ост рая
б оль
от
нео жида нного
удара
уступила
место
томительному
колебанию.
Неп ог реш имы й,
в
моих
гл аза х,
генерал,
коне чн о,
был
прав,
я
не
только
бес­
правный,
но
и
б ездарн ый.
Все
мои
за в етные
стремления
и
мечты
—
о дна
иг ра
самолюбия.
Хорошо
же:
никто
с
этой
минуты
не
будет
больше
вправе
упрекать
меня
в
том.
Я
сгреб
в
охапку
св ои
книги
и
бумаги,
бросился
в
кухню
и
с
раз мах у
швырнул
все
это
в
пылающую
печь,
к
великому
изумлению
повара-француза.
Этим
подвигом
на
время
как
бы
ис то щилас ь
моя
энергия.
Утомленный
нравственно
и
ф из ически,
я
в пал
в
ап ати ю.
Но
генерал
поспешил
ме ня
и
из
нее
вывести.
За
вечерним
чаем,
в
тот
же
день ,
он
продолжал
с
непонятным
упо р­
ством
издеваться
надо
мною.
Я
д олго
мол чал
и
все
больше
и
больше
прони­
кал ся
сознанием
своего
ничтожества.
Но
Димитрий
Мих айло ви ч
становился
все
злее
и
ядовитее.
То гда
и
я
ожесточился
и
довольно
ре зко
за ме тил: «Вперед
меня
уже
не
станут
у пр екать
ни
за
безр ассудн ые
стремления,
ни
за
занятия,
которые
мне
не
к
лицу;
я
сж ег
сво и
кни ги
и
бум аги ». Генерал нашел мои слова


102
дер зки ми,
а
поступок
гл упы м,
сделал
мне
строгий
выго вор
и
вел ел
уйти.
Один
в
своей
комнате,
я
почувствовал
себя
глубоко
несчастным.
Падение
с
ид еа ль­
ных
высот,
где
я
все
это
вре мя
усиленно
витал,
был о
слишком
стремительно;
оно
и
оглушило
меня
и
разбередило
старые
раны.
Немного
спустя,
просну­
лос ь
самолюбие
и
помо гло
мне
овладеть
самим
собой
и
своим
положением.
Но
в
первую
минуту
я
не
мог
думать
ни
о
чем,
к роме
печального
столкн ов е­
ния
с
Димитрием
Михайловичем.
Восторженная
любовь
к
нему
вспыхнула
в
моем
сердце
со
вс ею
силою
последней
вспышки
потухающего
огня.
Я
за был
и
свое
оскорбление,
и
сво й
гнев
и
жаждал
только
одного
—
примирения
с
м оим
кумиром.
При
первой
встрече
же
на
следующий
день
я
высказал
Димитрию
Мих айло ви чу
н ечто
в
э том
роде.
Он
выслушал
м еня
холодно
и
отпустил
не у­
довлетворенным.
С
этих
пор
между
ним
и
мною
встала
сте на.
Генерал
больше
мною
не
занимался
и
с мо трел
на
меня
исключительно,
как
на
учи т еля
своих
пл емян ни­
ков.
А
я
заперся
в
самом
с ебе
и
в
отправлении
своих
обяз ан ност ей.
Мы,
по-
видимому,
оба
вз аим но
разочаровались,
и
каждый
вернулся
в
свою
сферу.
Ни
я
сам,
никто
из
окружающих
не
могли
дат ь
с ебе
отчета
в
том,
что
произошло.
Мне
и
теперь
это
н еяс но,
если
не
отне сти
всего
этого
на
счет
первых
приступов
злого
недуга,
к от орый
вскоре
в
нем
развился.
Но
это
о дна
дог адка,
и
Дими­
трий
Михайлович
имел,
может
быть,
для
о хл аж дения
ко
мне
какие- ниб удь
веские,
но
мне
неизвестные
причины.
За то
обращение
со
мн ой
Ан ны
Мих айло в ны
о ставал о сь
по-прежнему
сердечным
и
дружеским,
даже,
есл и
можно
так
сказать,
с
отт ен ком
новой
те­
плоты,
и
так
б ыло
до
к онца
моего
пр еб ыва ния
в
доме
Юзефовича.
Но
о со бен­
но
др аг оце нно
было
для
меня
ее
у части е
в
первый
момент
моего
отчуждения
от
Димитрия
Михайловича,
когда
я
очутился
в
хаосе
самых
разнородных
чувств.
Мне
так
хоте л ось
верить
в
себя,
в
пра вот у
и
закон ность
м оих
намерений,
так
не
хотелось
терять
доверия
к
тому,
чье
мнение
еще
вч ера
бы ло
для
м еня
зако ­
но м.
По ст еп енно
все
это,
кон ечн о,
улеглось,
приро д ные
влечения
взяли
свое,
и
с
по мощ ью
всесильного
во
мне
рычага
—
самолюбия
—
я
опять
вошел
в
ту
нравственную
и
умственную
колею,
из
к отор ой
был
выбит.
У
меня
на
полке,
вместо
сожженных,
появились
новые
книги.
Опя ть
нар ос ла
ки па
исписанных
бум аг.
Снова
фантазия
стала
рисовать
миражи
буд ущи х
успехов,
и
я
зажил
пр ежн ею
двойною
жи зн ью.
Нет,
думалось
мне,
я
не
склоню
малодушно
голо­
вы.
Ополчись
на
ме ня
хоть
целый
легион
генералов,
а
я
возьму
сво е
или...
ес ли
н ельзя
жить
с
честью
—
умр у.
Дев из
под
моим
портретом,
ка за лось,
теперь
огненными
буквами
врезался
в
моем
мо згу.
Все
это
вихрем
носилось
в
мое й
голове,
но
уже
не
шло
дальше
ст р аниц
моего
дне вника .
Только
что
пережитый
оп ыт
сделал
м еня
осторожным.
Одна­
ко
судьба,
по-видимому,
не
хотела
ожесточить
меня:
она
вск оре
послала
мне
нового
друга,
сердечная
с вязь
с
к ото рым
у
меня
и
по
сих
пор
не
порвана.
Из


103
Москвы
приехал
еще
один
племянник
генерала
—
у
не го
их
был
много
—
стар­
ший
сын
его
умершего
брата.
Он
только
что
кончил
там
курс
в
благородном
университетском
пансионе.
В
Еле ц
он
приб ыл
незадолго
до
смерти
своего
отца
и
зат ем
остался
в
д оме
дя ди,
намереваясь
поступить
в
о дни
из
командуемых
последним
по лк ов.
Это
был
молодой
че ло век,
в сего
несколькими
годами
стар­
ше
мен я,
но
образованный
и
с
печатью
хорошего
тона,
налагаемого
известным
положением
в
обществе.
Но
в
характере
его,
в
чертах
лица
и
в
способе
вы­
ражения
пр огл яд ывала
своеобразная
резко сть,
которая
истолковывалась
ины­
ми
в
смысле
высокомерия
и
з ано с чивос ти.
Ничто
не
могло
быть
ош ибоч не е.
Михайло
Вла д им иро вич 95 был само благородство,
простота,
а
сердце
имел
не
только
доброе,
но
и
нежное.
Мнимая
заносчивость
его
бы ла
не
иное
что ,
как
юношеская
отвага.
Он
был
проникнут
ею,
горел
и
рв ался
на
подвиг,
к ото рый
ср азу
бы,
на
самом
пороге
жизни,
уже
облек
его
в
достоинство
зрелого
мужа.
Но
где
н айти
удобный
с луча й?
И
вот
в
ожидании
такого
Михайлу
Владими­
ровичу
не
терпелось
ознаменовать
себя,
по
крайней
мере,
ду эль ю.
Задор
его
в
этом
отношении
иногда
не
был
лишен
комизма.
И
раз
он,
действительно,
чу ть
не
наскочил
на
дуэль.
Михайло
Владимирович
был
страстно
предан
своему
дяде:
он
по
справедливости
гордился
его
умом,
характером,
служебным
значе­
ние м
и
воинскою
доблестью.
И
вдруг
до
нег о
дох одят
слухи,
что
какой-то
офи­
цер
когда-то,
где-то
непочтительно
отзыв ался
о
генерале.
Воспылать
гневом
и
пос ла ть
д ерзк ому
вызов
б ыло
делом
одной
минуты.
Но,
увы!
Никто
никогда
и
не
думал
покушаться
на
честь
уважаемого
генерала.
Слухи
о
том
оказались
чьею-то
выдумкой,
а
не
то
и
глупою
шут кою,
с
цел ью
по др азни ть
молодого
Юзефовича.
Таким
образом
casus belli96 исчезал сам собой .
П ри шлось
сло­
жи ть
оружие
и,
за
невозможностью
постоять
за
дядю,
утешиться
мыслью
о
его
твердо
устоявшейся
репутации
среди
об щес тва
офицеров.
Ми хайл о
Вла­
димир ович
так
и
сделал.
Н аша
дружба
с
ним
завязалась
чу ть
не
с
первой
встречи
и,
чем
дальше,
тем
теснее
становилась.
Нас
соединяли
общность
вкусов
и
сходство
в
у мст вен­
ном
складе.
Оба
одержимые
недугом
идеализ м а,
мы
до
сих
пор
и
в
ок ружа ю­
щем
мире,
и
в
самих
себе
тщетно
искали
уд о влет воре ния
своим
непомерным
требованиям.
Теперь
нам
показалось,
что
мы
др уг
в
друге
нашли
желаемую
точку
опоры.
Мы
одинаково
у вл екал ись
героями
и
древнего,
и
нового
мира
и
с
дер зостью
и
не опы тнос тью
мол од ости
сам и
немножко
метили
в
н их.
Ра злад
между
мо им
внутренним
миром
и
моими
в неш ними
обстоятельствами
внушал
мол од ому
Юзефовичу
глубокое
участие
ко
мне
—
остальное
дорисовывало
его
пылкое
воображение.
Не
меньше
сходились
мы
и
в
на шем
прис тра ст ии
к
литературе.
Ск ольк о
пр иятных ,
чудных
часов
п ро вели
мы
вместе,
чит ая
и
обсуждая
то
или
другое
пр ои зведени е,
не
исключая
и
злополучных
«Эмиля»
с
«Новой Элоизой», ко ­
торых
я
опять
где-то
добыл.
Нас
никто
не
тревожил
ни
в
наш их
занятиях,
ни


104
в
дружеских
беседах.
Генерал,
как
я
уже
говорил,
вовсе
перестал
заниматься
мною.
Впрочем,
ему
и
не
до
то го
было.
Он
часто
отлучался
на
смотр
п ол­
кам
своей
ди визи и,
а
все
остальное
время
посвящал
составлению
какого-то
проекта.
Он
еще
в
Острогожске
з анимался
им
и
т еперь
намеревался
скоро
пр едст авит ь
его
государю.
Таким
образом,
мы
с
мо лодым
Юзефовичем
б ыли
предоставлены
сам им
се бе
и
своей
дру ж бе.
Скверная
вещ ь
сам о люби е!
Без
него
плохо,
с
ним
горе.
Замешалось
оно
и
в
на шу
дружбу
и
если
не
испортило
ее,
то
только
благодаря
безграничной
добро т е
и
терпимости
моего
друга.
Дело
в
том ,
что
я
был
очень
беден.
Не­
большое
жалованье
мое
целиком
отсылалось
мо ей
матери:
его
едв а
хв а тало
на
пропитание
ее
с
четырьмя
малолетними
детьми.
Я
же,
имея
у
генерала
с тол
и
квартиру,
во
всяком
случае
был
из бавл ен
от
крайней
нужды.
Вна ча ле
она
и
со­
в сем
не
да вала
себя
зн ать,
но
понемногу
стала
проглядывать
в
од ежде,
и
в
за­
ключение
гардероб
мой
пришел
в
самое
жалкое
состояние.
Верхнее
платье
еще
кое-как
держалось,
благодаря
оставшемуся
после
отца,
к ото рое
и
позволяло
мне
дово ль но
прилично
являться
среди
людей.
За то
белье
мое
пр едстав л яло
сплошную
массу
ды р.
Я,
было,
попробовал
вооружиться
иглой
и
кое-как
за­
штопывать
или
зашив ать
жа лкое
подобие
м оих
рубах.
Но
скоро
это
ок азалось
невозможным,
и
я
бросил
иглу.
Впрочем,
я
мало
о бр ащал
внимания
на
это :
горю
нечем
б ыло
пособить,
следовательно,
о
нем
и
дум ать
не
стоило.
Но
за
ме ня
подумал
друг ой .
Мой
Михайло
Вла дим ирович
Юзефович
как-то
про ­
ведал
о
моей
ну жде
и
в здума л
предложить
мне
свою
помощь.
Его
отец
был
большой
щеголь,
и
после
него
осталась
к уча
платья
и
поношенного
белья.
Мой
дру г
отобрал
част ь
то го
и
д ру гого
и
просил
меня
воспользоваться
этими
веща­
ми
—
для
нег о
самого
л иш ними.
Казалось
бы,
чег о
проще ,
при
бли зо сти
на ших
отношений.
Но
я
вздум ал
оскорбиться.
Моя
гордость
возмутилась
подарком,
за
который
я
не
мог
ничем
отдарить.
Там
уже
нет
дружбы,
думал
я,
где
есть
з ависим ост ь
одного
от
д ругог о,
а
я
зав ис ел
бы
от
того,
чье
благодеяние
при­
нял.
Бедность
мою
я
сносил
с
полным
равнодушием,
и
она
не
могла
в
мои х
глазах
служить
извинением.
Наот рез
и
не
без
горечи
отверг
я
пр едло жен ный
мне
подарок.
К
счастью,
Юзефович
был
до
ко нца
великодушен.
Он
сумел
войти
в
мое
положение
и
хотя
с
сожалением,
но
без
доса ды
при нял
мой
отказ.
Отношения
наши
нисколько
не
пострадали.
Мы
продолжали
п о-преж нем у
ве­
сти
заду шев ны е
беседы,
поверять
од ин
д руг ому
свои
в оззрен ия
на
ж изнь
и
на
человека,
читать
новые
лите р ату рные
пр ои зведени я
в
журналах,
которые
ге­
нерал
выписывал
в
изобилии,
и
восхищаться
красотой
дочери
стряпчего,
звез­
дой,
сиявшею
среди
елецких
барышень.
Кста ти,
о
стряпчем,
ее
отце.
Это
был
ловкий
делец.
Он
занимался
больше
частными,
чем
казенн ым и
де лам и,
и
всяк ой
правдой
и
неправдой
нажил
се бе
преизрядное
состоя ни е.
Два
сына
его
воспитывались
в
Москв е,
в
универси­
тетском
пансионе,
вместе
с
Юзефовичем,
и
в месте
с
ним
приехали
в
Елец.


106
Оди н
из
них
был
ма лый
пр ос той
и
недалекий,
другой
—
бол тун
и
франт,
с
претензиями
на
салонный
тон .
Жена
стряпчего
и
ма ть
предмета
наших
с
Юзе­
фовичем
восторгов
была
бойкая
бабенка
провинциального
по шиб а.
Не смотр я
на
ее
отцветающую
красоту,
ген ера л
не
побрезговал
ею
и
свободные
от
служ­
бы
часы
об ык нове нно
посвящал
беседе
с
ней
наедине.
Муж
см отр ел
ск возь
пальцы
на
проделки
своей
дражайшей
половины,
рассчитывая,
что
дружба
ее
с
генералом
и
для
него
не
останется
бесплодною.
Расчет
ок аза лся
верен.
Ди­
ми трий
Мих айло ви ч
не
остался
у
не го
в
дол гу
и
за
приятные
часы
с
женой
нагр адил
мужа
орд ен ом
Св.
Анны
тр ет ьей
с тепен и.
И
до
сих
пор
не
могу
без
отвращения
вспомнить
восторга
рогоносца
и
его
хвалебных
и
бл агод арств ен­
ных
гимнов
«знаменитому сановнику».
В
доме
генерала
Юзефовича
бы ла
еще
одн а
личность,
с
к ото рою
я
со­
стоял
тоже
в
приятельских
отношениях.
Молодой
человек,
очень
кр ас ивый,
тонк о
образованный,
с
мягкими,
изящными
манерами,
А лекс ей
Иванович
Ла-
кон те
занимал
с тра нное
положение
там
и
вообще
пр едст ав лял ся
личностью
загадочной.
Он
пер ед
тем
служил
в
военной
сл уж бе,
даже
участвовал
в
похо­
де
про тив
французов,
в
качестве
вольноопределяющегося,
но
был
уволен
без
чин а,
за
недостатком
каких-то
документов.
Ед ва
ли
он
не
был
чьим-то
сыном
любви.
Фра нцуз
по
фамилии
и
по
из ыска нн ой
любезности
и
тонкости
обр а­
щения,
он
г овори л
и
писал
по-русски
т ак,
как
в
то
вре мя
у
нас
говорили,
а
тем
более
писали
немногие.
У
него
был
приятны й
голос,
и
он
часто
усла жд ал
наш
слух
пени ем
модных
романсов,
которые
передавал
со
вкусом
и
экспрессией
под
аккомпанемент
ги та ры.
С
его
к ра сивого
л ица
никогда
не
сходила
т ень
грусти,
и
это
мен я
особенно
к
нему
привл ек ало.
Не опр ед елен нос ть
его
пол оже ния
и
самое
покровительство
генерала,
видимо,
тяготили
его,
но
он
или
не
хотел,
или
не
знал,
как
выбиться
на
свободу...
Воо бще
в
отношениях
эт их
трех
лиц:
генерала,
Анн ы
Михайловны
и
Лаконте,
говорили,
существовала
к ак ая-то
тайна.
Ходили
даже
такого
р ода
слухи,
б удто
Димитрий
Михайлович,
че ловек
пылкий
и
в
молодости
неукро­
тим ый,
одно
время
сильно
увлекался
св оею
собственною
сестрою,
но
теперь
прочил
ее
за
Лаконте,
которому
и
дал
у
себя
убеж ищ е
с
этой
целью.
Так
или
иначе,
во
всяком
случае
не
ле гко
раз обра тьс я
в
этой
путанице
слухов,
сплетен,
а
може т
быть,
и
клеветы.
Общество
везде
на
них
падко,
а
провинциальное
—
тем
более.
Юзефовичи
к
тому
же
занимали
слишком
видное
место
в
том
мире,
где
вр ащал ись ,
и
потому
служили
предметом
особенно
ож ивл енны х
толков
и
догадок.
В
бытностью
мою
в
доме
Юзефовича
ни что
ни
ра зу
не
выдало
передо
м ной
их
тайны,
есл и
та ков ая
существовала,
и
я
не
подозревал,
что
живу
среди
таких
пылких
страстей.
Внезапная
холодность
ко
мне
Димитрия
Михайловича,
над о
отдать
ему
справедливость,
не
распространилась
на
мою
мать .
Он
понял,
как
тяж ела
бы ла
для
недавней
вдовы
разлук а
с
сыном,
и
дал
ей
возможность
повидаться
с
ним.


106
Он
выписал
мою
ма ть
в
Ел ец
и
выдал
на
ее
п ут евые
издержки
сумму,
из
ко­
то рой
она
нашла
возможность
еще
у д елить
част ь
на
воз об новл ение
моего
гар­
дероба.
По
о тъ езде
ее
я
мог
считать
себя
богачом:
у
мен я
был о
четыре
новые
рубашки.
Из
числа
многих
лиц,
с
которыми
мне
привелось
столкнуться
за
это
вр е­
мя,
особе нн о
жи во
врезалась
у
меня
в
памяти
фи гура
тогда
по лк овник а
Лепар-
с кого97. Кто не знает теперь имени этого благородного деятеля?
Пр изва нны й
стеречь
в
Сибири
сосланных
туда
декабристов,
он
сум ел
внести
в
отправле­
ние
тяжелой
и
щекотливой
обязанности
массу
добра
и
гуманности,
нимало
не
поступясь
при
э том
своим
долгом.
Ес ли
правительство,
назначая
его
на
этот
пост,
имело
великодушное
намерение
облегчить
участь
несчастных,
оно
вполне
достигло
цели.
В
Е льце
Лепарский
был
уже
не
молод,
но
бодр
и
св еж.
Он
командовал
Но в го р одсевер ским
конно-егерским
п олком ,
под
на ча льс твом
ге­
нерала
Юзе ф ович а.
Трудно
себе
пр едстав ить
личность
более
симп атич ну ю.
Он
весь
ды шал
добродушием:
оно
проглядывало
в
его
рос ло й,
полной
фигу­
ре,
сияло
на
его
широком
с
седыми
усами
лице,
зв уч ало
в
тихой,
размеренной
речи,
задушевный
тон
кот оро й
невольно
вызывал
доверие.
Он
и
тогда
уже
отличался
ка ким -то
особенным
сердечным
ум ен ьем
соглашать
важное
з наче­
ние
начальственного
лица
с
кротостью
и
поистине
отеческой
заботливостью
о
подчиненных.
За то
они
и
б ыли
преданы
ему
душой
и
телом.
Тем
вре мене м
проект
генерала
Юзефовича
был
кон чен
и
отправлен
в
Петербург,
а
затем
и
сам
автор
вызван
туда
для
лич ных
о б ъясне ний.
Про ект
предлагал
распространение
чугуе вс к их
поселений
на
три
уезд а
Воронежской
губернии:
Острогожский,
Старобельский
и
Бирюченский.
Смутные,
зловещие
слухи
об
э том
носились
еще
во
в ремя
пребывания
Юзефовича
в
Остр ог ожс ке,
где,
собственно,
и
составлялся
проект.
Мирные
жители
этого
благословенного
кра я
были
кр айне
смущены
ими.
Они
кое-что
з нали
об
аракчеевских
поряд­
ках
в
вое нных
поселениях
и,
г лавно е,
наслышались
о
терроре
в
Чугуеве.
Что
м огло
по буд ить
генерала
предложить
пр авит ель ству
такую
непопулярную
и
жест оку ю
меру?
О дно
честолюбие
ра зве,
к от орое
все
сильнее
и
сильнее
в
нем
разыг рыва лось
и
в
заключение
помутило
ему
ум
и
сердце.
Как
бы
то
ни
б ыло,
а
проект
Юзефовича
встретил
благосклонный
прием
в
Петербурге.
Димитрию
Ми хайл ови чу
поручили
озаботиться
его
ис по лнени ­
ем.
Центром
и
образцом
для
предполагавшихся
в
проекте
н овых
поселений
должен
был
служить
Чуг уе в,
и
генерал
получил
пре дпис а ние
пр едв арит ель но
в зять
его
под
свое
начальство.
Он
прямо
из
П ете рбург а,
не
за ез жая
в
Елец ,
проехал
к
месту
своего
нового
назначения,
а
семейству
вел ел
тоже
немедленно
собраться
в
путь
и
еха ть
туда
же.
В
конце
а пре ля,
ровно
год
спустя
по сле
нашего
переселения
в
Елец,
от­
правились
мы
в
Чугуев.
Ехали
мы
медленно,
часто
ост анавл ивались ,
межд у
п рочи м,
три
дня
в
Острогожске.
Я
опя ть
свиделся
с
матерью
и
с
друзь ями ,
гн ев


107
которых
к
этом у
вре мени
успел
остыть,
и
они
при нял и
меня
с
распростертыми
объятиями.
Затем
мы
гостили
в
Харьковской
губернии
у
помещицы
Зверевой,
почтенной
старушки,
к
дочери
кот орой ,
как
сказан о
выше,
был
неравнодушен
наш
пылкий
генерал,
и,
наконец,
уже
неда ле ко
от
Чуг уев а
провели
несколько
дней
в
слободе
Салтовой,
имении
б огаты х
помещиков
Хорват.
Ни
самого
Хорвата,
ни
же ны
его
уже
не
было
на
свете,
и
их
ед ин ствен­
ная
дочь
вл адел а
всем
огромным
состоянием
их
рода .
Она
бы ла
прелестная
мо­
лодая
деву шка.
Жила
она
в
оригинальной
обстановке:
одна,
хозяйка
в
в елико ­
лепном
доме,
со
старушкой-гувернанткой
и
пож илым
священником,
другом
ее
род ите ле й,
ко тор ый
у чил
ее
закону
Божию.
Пребывание
в
Салтове
оставило
во
мне
розовое
воспоминание.
Ро ск ошь
и
изящество
там
мельчайших
подроб­
ностей
б ыли
под
стать
красоте
хозяйки.
Все
в
ней
и
око ло
нее
ласкало
взор.
Она
была
так
пленительно
проста;
ее
гл аза
смотрели
так
открыто
и
приветли­
во,
что
меня,
лишь
только
я
взглянул
на
нее
и
обменялся
с
нею
парой
слов,
то ч­
но
спрыснули
живой
водой.
Сердце
мое
или,
вернее,
воображение,
вспыхнуло,
как
порох,
я
пришел
в
восторженное
состояние
и,
что
назыв ает ся ,
расходился.
Должно
быть,
я
был
в
ударе:
гов ори л
без
ум ол ку,
и
м еня
охотно
слушали.
Ми­
лая
хозяйка
по ощр яла
меня
то
в згляд ом,
то
улыбкой
и
ка ждое
ут ро
наг ра ждал а
свежи м
бу ке том
роз,
которые
сама
собирала
на
ранней
прогулке
в
са ду
и
вяза ­
ла
в
пучок.
Немало
тр унила
н адо
мн ой
по
этому
пов оду
Анна
Мих ай ло вна,
но
я
не
унимался.
Быс тро
прошли
эти
с вет лые
дни,
и
мы
в
половине
мая
п ри были
в
Чу г уев.
Как им
безотрадным
показался
он
после
свежи х
впечатлений,
вывезенных
из
Салтов а.
На
нем
лежала
печать
уныния
и
неумолимой
аракчеевской
дисцип ли ­
ны.
Все
в
нем
б ыло
перевернуто
вве рх
дном.
Везде
суматоха,
перестройка
и
во з вед ение
новых
з дани й.
Прок лад ыв али сь
новые
улицы,
старые
подводились
под
математические
у глы;
неровности
почвы
сглаживались:
не
гов оря
уже
о
го­
рах
и
пригорках,
был а
срыта
целая
гора,
с
одной
с тор оны
замык авш ая
сел ени е.
Но
все
это
еще
только
на чинал ось
или
был о
доведено
до
половины.
Вполне
гото вым
стоял
только
один
небольшой
деревянный
дв орец
на
случай
приезда
государя.
В
нем
пока
и
поселился
ге нер ал.
Дв орец
был
расп ол о жен
на
живо пис но й
выс от е,
с
к оторою
с
другой
сто ­
ро ны
граничило
поселение.
Она
террасами
сп уск ал ась
к
светлому
и
тихому
Донцу,
а
на
них
разв оди лс я
парк,
который
обещал
б ыть
роскошным,
с удя
по
гро ма дным
работам,
производившимся
под
надзором
искусных
ин женер а
и
са­
д овник а.
Но
над
в сем
э тим
носилась
мрачная
тень
воспоминаний
о
ст раш ных
же­
стокостях,
пр о из веденны х
здесь
Аракчеевым98
незадолго
до
назначения
ге­
нерала
Юзефовича.
Гла вно е
население
Чуг уев а
состояло
из
ка заков .
Когда
до
них
до шла
весть
о
на мерени и
обратить
их
в
военных
поселенцев,
меж ду
ним и
про изо шли
смуты.
Аракчеев,
как
известно,
шутить
не
любил:
в
данном


108 --------------------------------------------------------------------------------------------------
сл учае
он
явился
настоящим
палачом.
На счи тыв али
более
двадцати
человек,
насмерть
з агнанн ых
сквозь
строй.
Других,
забитых
до
полусмерти,
было
не
счесть.
Ужас,
как
кошмар,
сдавил
в
своих
когтях
несчастных
чугуевцев.
Мне,
после
приятной
салтовской
интермедии,
показалось,
что
я
попал
в
кромешный
ад.
Да
и
трехдневное
пре бы вание
мимоездом
в
Острогожске
раз­
бередило
во
мне
старый
мой
недуг,
тоску
по
родине,
которая
в
Ельце
только
дремала,
а
теперь
пробудилась
со
в сей
силой.
С н ачала
я
еще
находил
н ек ото­
рое
утешение
в
участии
мо их
доб рых
др уз ей,
А нны
Михайловны,
Лаконте
и
ос обе нно
Михаила
Вл ад имир ович а
Юзефовича.
К
том у
же
у
меня
завелись
и
новые
прият ные
з нако мст ва.
Упомяну
из
них
об
адъютанте
ген ера ла,
всту­
пившем
в
его
шта б
в
Чугуеве,
Ан дрее
Федосеевиче
Ра евс к ом".
Весьма
об­
разованный
молодой
человек,
он
был
автор
стихотворений,
печатавшихся
в
тогдашнем
«Вестнике Европы», и переводчик военного стратегического сочи ­
нения
эр цгерц ога
Ка р л а100, который в то время,
вме сте
с
генералом
Жо мин и101,
пользовался
б ольш ой
популярностью
среди
военных.
Скоро
приб ыл
сюда
еще
выз ван ный
генералом
из
Пе тербу рг а
чиновник
его
особой
ка нцел яр ии,
Флавицкий,
то же
очень
милый
и
образованный
че ло­
век.
Мы
часто
сходились
по
вечерам
и
вел и
оживленные
разг ово ры
—
всего
ча ще
о
литературе.
Димитрия
Михайловича
я
видел
только
за
обеденным
и
за
чайным
столом.
Он
был
очень
занят
и
жил
почти
вне
дома.
Я
продолжал
по-
пр ежнем у
давать
уроки
его
племяннице
и
племянникам.
Но
мало-помалу
и
за няти я,
и
участие
др узей
перестали
оказывать
благо­
твор ное
влияние
на
расположение
моего
духа.
Лютая
то ска
буквально
с ъ едала
мен я
и
в
заключение
свалила
с
но г.
Я
тяжко
заболел
и
е сли
не
умер,
то
только
благодаря
уходу
за
м ной
Ми х айла
Вл ад имир ович а.
Но,
выздоровев
ф из иче­
с ки,
я
не
выходил
из
со ст ояния
нравственной
истомы.
Меня
тянуло
дом ой,
к
своим.
Чугуевский
воздух
ка зался
мне
отр а вленны м,
и
о дно
влияние
роди­
ны,
думалось
мн е,
может
спасти
меня.
Наконец,
я
решился
про с ить
генерала,
чтобы
он
уво лил
мен я
от
должности,
теперь
непосильной.
Он
ра згн евался
и
сначала
и
слышать
не
хотел
о
моем
отъезде,
но
потом
постепенно
смягчился
и
согласился
отпустить
меня
—
и
не
с
пустыми
руками.
Я
с
облегченным
сердцем
стал
соби рат ь ся
в
путь.
М ежду
тем
в
характере
Димитрия
Михайловича
стали
проявляться
странные
си мп томы.
З на вшие
его
только
в
Чуг уе ве
принимали
их
за
п ри род­
ные
свойства
его
натуры.
Но
более
бл изки е
люди
и
те,
которые
раньше
имели
с
ним
сношения,
с
тр ев огой
замечали
в
нем
резкую
перемену.
Он
становился
сух
и
суров
в
обращении
и
все
чаще
и
чаще
подвергался
вспышкам
б еспри ­
чинного
гнева.
В
поступках
его
проглядывала
непоследовательность,
а
в
ре­
чах
—
бессвяз но сть .
Все
это
долгое
время
объяснялось
излиш ко м
труда
и
за­
бот .
Странности
и
несообразности
проскакивали
даже
в
приказах
по
див изи и,
которые
печатались
в
вывезенной
им
из
П е тербу рга
типографии.
Они
от лич а-


109
лис ь
непомерной
витиеватостью
и
часто
не
согл асо в али сь
с
сущностью
дела.
По мню
я
од ин
приказ
его
око ло
этого
времени.
Дело
шло
о
каком-то
легком
нарушении
ди сц ип лины
одним
из
мл ад ших
офицеров.
«Поручик (т а ко й -т о)»,
стояло
в
п р иказ е, «впал в грех». Следовало нечто вроде проповеди или поуче­
ния,
и
все
заключалось
трогательным
увещанием
«не грешить вперед» .
Все
удивлялись,
но
никто
еще
не
пр едвид ел
приближавшейся
катастрофы.
Отъезд
мой
состоялся
в
половине
июня.
Н есм отря
на
страстное
стремле­
ние
домой,
я
с
глубокой
грустью
р асстал ся
с
мо ими
д орог ими
друзьями:
Анною
Михайловною,
Ла ко нте
и
моло дым
[М.В.] Юзефовичем.
С
первыми
двумя
я
простился
навеки,
с
последним
мы
свиделись
и
возобновили
д ружбу
лет
дв ад­
цать
пять
спустя.
Он
был
уже
помощ ни ком
попечителя
Киевско г о
учебного
ок руга ,
а
я
—
профессором
в
Петербурге
и,
как
гово ри тс я,
лицом
влият ель ным
в
министерстве
народного
пр ос ве щения. ..
XVII. Опять в Острогожске
Мать
не
ожи дала
меня
и
тем
больше
о бра дов алась.
Застал
я
ее,
по
обык­
новению,
в
тяжелых
заботах.
Мое
скромное
жалованье,
до йдя
до
н ее,
всегда
быстро
истощалось,
и
ей,
до
следующей
получки,
приходилось
пробавляться
собственным
трудом.
Теперь
я
в озвра щался
с
300-м и
руб лям и
в
кармане,
и
радо сть
свидания
та ким
обр аз ом
усугублялась
для
нее
еще
и
материальным
об­
легчением.
Эта
сумма
дав ала
и
мне
возможность
немного
от дохн уть
и
осмот­
реться
до
прииск а ния
новых
занятий.
Острогожские
друзья
тоже
ласково
при нял и
меня.
Только
число
их
ум е ньшилос ь
на
ве сь
военный
персонал.
Московский
драгунский
полк,
с
кото­
рым
я
так
сжился,
был
переведен
в
дру гой
город,
а
к
нам ,
вместо
него,
назна­
чен
на
постой
Кар го по ль ский.
Ди визие й
командовал
генерал
Загряжский102, и
в
его
штабе
у
мен я
не
бы ло
знакомых.
За то
городские
приятели
ока зали сь
все
налицо.
Оправясь
с
до роги ,
следовало
подумать
о
том,
чем
жить
вперед
и
как
прокормить
семью.
Но
что
мог
я
придумать
нового,
кроме
прежней
учитель­
с кой
лямки?
Я
и
в зялся
за
нее
опя ть.
К
счастью,
ни
уче н ики
мо и,
ни
род ите ли
их
не
заб ыли
мен я,
и
теперь,
когд а
я
вернулся,
без
труда
простили
мне
мою
эм игра цию
в
Е лец.
Очень
немногие
из
пр еж них
уроков
отошли
от
мен я,
да
и
те
с
избытком
з аменил ись
новыми.
Учеников
скоро
набралось
столько,
что
я
мог
откры ть
у
себя
в
дом е
ш колу.
Я
работал
усердно,
мать
неутомимо
помогала
мне ,
и
мы,
при
ск ром нос ти
наших
тр е бо ваний,
могли
считать
себя
по чти
до­
вол ьными.
Да,
есл и
б
над
нами
не
стряслась
новая
беда!
Я,
конечно,
им ел
большую
з аручк у
в
покровительстве
городских
в ла­
сте й,
но
поло же ние
мое,
тем
не
менее,
б ыло
непрочно.
Меня
только
терпели,
а
я,
с об с твенно
говор я,
не
им ел
никакого
права
учить,
тем
более
заводить
шк олу.


no
Ес ли
мне
это
до
сих
пор
сходило
с
рук ,
то
только
благодаря
присущей
нашему
обществу
г отов нос ти
при
всяком
случае
обходить
закон.
Но
могл а
ежеминут­
но
яви ть ся
другая
си ла,
вра ждебн а я
той ,
которая
поддерживала
мен я,
и
од­
ним
тол чк ом
опрокинуть
мое
крохот ное
благосостояние.
Сам ый
успех
мой
мог
только
ускорить
это,
и
так
с лучи лось
на
са мом
деле.
Шт а тный
смотритель,
Ферронский,
и
его
сын ,
Никандр,
учитель
в
н из­
шем
классе
уез дно го
училища,
были ,
как
я
уже
говорил,
одними
из
лучших
др узей
моих,
и
с
их
стороны
мне
нечег о
было
опасаться.
Но
ими
не
исчер­
пывался
весь
училищный
штат,
и
меж ду
казенными
учителями
б ыли
такие,
которые
менее
терпеливо
относились
к
моему
вторжению
в
их
область.
Од ин
из
них
особ ен но
к осо
см отр ел
на
ме ня.
Моя
конкуренция
оскорбляла
его,
а
мой
успех
поднимал
в
нем
желчь.
Он
д авно
негодовал
втайне
и
ухватился
за
первый
случай
по дня ть
на
мен я
го н ение
явно.
В
уездном
училище
п роис ходил
годичный
акт.
Обычную
в
таких
с луч аях
очередную
речь
про износ ил
мой
противник.
Он
вы брал
темою
различные
сп о­
со бы
воспитания.
Развивая
свой
предмет,
он
вдр уг
разразился
злою
фи лип пи­
кою
против
самозваных
учителей,
невесть
откуда
являющихся
бродяг,
ко то рые
д ерзко
врываются
в
ря ды
официальных
пре пода ва тел ей
и
только
м ороч ат
до­
брых
людей,
и
далее,
с
такими
прозрачными
намеками,
что
личность
обличае­
мого
ни
для
кого
не
осталась
тайною.
Оратор,
очевидно,
хотел
меня
напугать
и
уро нить
в
общественном
м нении.
Ре чь
его,
однако,
произвела
совсем
иное
впечатление,
чем
он
ожидал.
Ее
нашли
неприличною,
а
меня
жалели
как
жертву
зависти.
Сам
я
был
глубоко
огорчен,
но
не
столько
обидою,
нанесенною
мне ,
ско ль ко
сознанием
горь ко й
правды,
по с лу жившей
к
ней
поводом.
Что
я
в
самом
деле,
как
не
бродяга
и
са мозв анец,
в
том
обществе,
где
он,
мой
противник,
—
рав но прав ный
чл ен
и
законный
представитель
умственных
интересов?
Н ет,
не
его
на доб но
винить,
а
мою
злую
судьбу!
Все
это
я
глубоко
чу вс твовал
и
ста рал ся
объяснить
тем ,
которые
выражали
мне
со жал ения
о
случившемся.
Но
как
ни
был
я
проникнут
это ю
мыслью,
я,
од нако ,
не
мог
покорно
с к лонить
головы
под
ударом.
Мне
следовало
бороться
и
за
себя,
и
за
бл изких
моих.
При
в сем
расположении
ко
мне
острогожского
общества
с о бытие
это
могло
иметь
для
м еня
печальные
последствия.
Р ечь
учи т еля,
по
з аведенно му
порядку,
бы ла
представлена
в
дирекцию.
Там
она
получила
характер
доноса
и
могла
возбудить
дело,
от
которого
кр уто
пришлось
бы
и
не
мне
одн ому.
Чего
доброго,
и
старик
Ферронский
мог
поплатиться
за
свою
великодушную
тер­
пимость.
На до
было
предупредить
двойную
бе ду.
Мои
доброжелатели
посо­
вет овал и
мне
съ езди ть
в
Воронеж
и
л ично
объясниться
с
не да вно
назначенным
туда
директором
училищ
Петром
Григорьевичем
Бутковым103.
Особенно
на­
стаивал
на
этом
наш
уважаемый
предводитель
дворянства
Василий
Тихонович
Лисаневич,
самый
влият ел ьный
из
моих
покровителей.
Он
знал
Буткова
в
Пе-


Ill
те рбург е
и
даже
находился
в
приятельских
с
ним
отношениях.
Отправляя
м еня
теперь
к
нему,
он
дал
мне
рекомендательное
письмо,
в
к ото ром
не
поскупился
на
похвалы.
О
новом
директоре
носились
хорошие
слухи.
Говорили,
что
он
умен,
об­
ра зова н
и
с
большими
связями
в
столице.
Это
ободряло
меня,
но
я
все
же
не
без
трепета
явился
к
нему.
Читая
письмо
предводителя,
Бутков
бегло
вз гля ды вал
на
меня.
Мой
скромный
ви д,
должно
быть,
не
во збуди л
в
нем
под о зре ний,
и
ходатайство
Лисаневича
оказало
свое
действие.
Пет р
Григорьевич
ласково
обо ше лся
со
мной,
много
и
участливо
рассп раш ивал
о
моих
обстоятельствах,
о
то м,
где
я
сам
учился
и
как
теперь
учу
других.
Отпуская
меня,
он
сказал:
—
Форм альн ог о,
письменного
разрешения
преподавать
я
не
могу
вам
выдать.
Но,
пожалуйста,
успокойтесь
и
про д олж айте
по-прежнему
учить.
Я
в
самом
скором
времени
собираюсь
обозревать
мою
дирекцию,
буду
в
Остро­
гожске
и
то гда
лично
устрою
ваше
дело
так,
чтобы
вперед
вас
больше
не
бес­
покоили.
Другу
моему,
Лисаневичу,
я
сам
напишу ,
а
вы
поезжайте
с
Богом
д омой
и
передайте
Ферронскому
в се,
что
от
меня
слышали.
Месяца
два
спустя
Бутков,
действительно,
приехал
в
Острогожск.
Его
вс тр етили
единодушным
ходатайством
обо
мн е.
Мало
того,
ему
представили
оформленную
бумагу
с
засвидетельствованием
общего
ув ажения
горожан
к
моему
характеру
и
поведению. «Такой-то,
—
с тояло
в
бумаге,
—
ока зал
себя
во
в сех
отношениях
человеком
честным,
благородным,
достойным
вс яко го
вни­
мания
и
похвалы,
и
соблюдением
священнейших
обязанностей
христианина
и
гражданина
з аслуж ив ает
всеобщую
до ве ренно ст ь.
Дан
1821 года,
д екабр я
11-го». Следовали подписи.
Эту
бумагу
я
и
теперь
храню
с
глубокой
пр из нате льн ос тью
к
добрым
людям,
которые
не
только
не
покинули
меня
в
беде,
но
еще
выве ли
из
нее
с
почетом.
Бол ьше
всех
хлоп отал и
Лисаневич
и
Ферронский.
Впрочем,
и
директор
не
дел ал
затруднений.
Ферронский
как
смотритель
училища
получил
пу бл ич­
ное
приказание
и
вперед
мне
не
пр епят ст во вать
в
за няти ях
по
школе.
Добрый
старик
искренно
радовался
такому
обо рот у
д ела.
Н ельзя,
конечно,
сказать,
чт обы
все
это
бы ло
оче нь
законно,
но
и
не
преступно,
однако
же.
Нарушение
буквы
закона
в
нас то ящем
случае
не
вреди­
ло
обществу,
а
только
устраняло
частное
зло.
Много
лет
спустя
судьба
о пять
свела
мен я
с
Петром
Григорьевичем
Б утков ым
—
и
где
же?
В
стенах
Ака­
демии
наук,
где
мы
оба
были
чл ен ами
и
даже
зас едали
ряд ом.
Он
тогда
был
уже
очень
ст ар
и
сначала
не
признал
во
мне
б ед ного
неоперившегося
юн ошу,
который
когда-то
являлся
к
н ему
просителем.
Я
ему
напомнил
о
его
добром
деле,
и
ме жду
нами
за вяз ал ись
искренние,
товарищеские
от нош ен ия,
которые
не
прекращались
до
его
сме р ти.


112 --------------------------------------------------------------------------------------------------
Не
знаю,
б ыли
ли
тогда
люди
добрее
или
судьба,
желая
уравновесить
зло,
л еж авшее
в
основе
моего
пол оже ния,
чаще
других
нат алк и вала
меня
на
таких,
только
их
в
самом
де ле
особенно
много
выпало
на
мою
д олю
—
по
край­
ней
мере,
в
молодые
годы.
Вот
и
самый
гонитель
мой
не
з амедл ил
вы каза тьс я
в
совсем
дру гом
свете,
чем
в
начале
нашег о
знакомства.
Человек
честный,
не­
глупый
и
вообще
пор яд очный,
но
горд ый
и
нетерпимый,
он
искренно
считал
меня
самонадеянным
шарлатаном,
вре д ным
для
общества.
У бед ясь
в
п роти в­
но м,
он
охотно
сознался
в
ошибке
и
сам
протянул
мне
руку.
Он
даже
сделался
м оим
г орячи м
сторонником
и
уже
ни
словом,
ни
делом
б ольше
не
пытался
мне
вр едит ь.
Таким
образом,
я
избавился
от
единственного
вра га,
кот ор ого
имел
в
Острогожске.
Да,
из бавил ся
от
вра га
и
вышел
победителем
из
ложного
положения
—
но
н а долго
ли?
Меня
терза ла
мысль,
что
право
все
же
не
на
моей
стороне,
и
я
могу
не
с ег од ня-зав тра
опять
стат ь
жертвою
но вых
вра жд ебн ых
сл учай нос тей .
Да
и
са мое
дело,
о
непрочности
ко тор ого
я
скорбел,
ра зве
оно
удовлетворяло
ме ня?
Я
честно
тр удил ся
для
пропитания
се бя
и
своей
семьи,
но
в едь
это
был
только
д олг
м ой,
а
не
це ль
и
задача
целой
жизни.
С тр емл ение
вырваться
из
пут
и,
на кон ец,
встать
на
твердую
п очву
ст ановил ос ь
все
неудержимее.
С тра ст­
ные
порывы
к
своб од е,
к
з нанию ,
к
широкой
деят ельн о сти
подчас
обуревали
меня
до
физической
боли.
Сердце
замирало
от
ж елан ия,
голов а
шла
кругом
от
усилий
найти
выхо д
к
свету.
А
вых од
бы л,
я
не
с ом нева лся
и,
как
ни
странно,
а
соответственно
нетерпению,
м еня
охватившему,
рос ли
и
мои
надежды
—
на
ч то?
Я
сам
не
давал
с ебе
отч ет а,
но
все
чего-то
ждал,
что
непременно
с лучи тся
и
в ывед ет
мен я
на
настоящий
путь.
Од ним
словом,
я,
как
го вори тс я,
верил
в
свою
звезду
—
и
верил
с
безумным
упорством.
В едь,
вот,
думалось
мне,
если
б
Наполеон,
еще
в
военной
школе,
кому-нибудь
ск азал,
что
н адеет ся
бы ть
им­
п е рат ором,
его,
кон еч но,
перевели
бы
в
сумасшедший
до м.
Я
не
Наполеон,
но
за то
и
претензии
мои
скромнее.
Я
не
о
кор оне
ме чтаю,
а
всего
об
универ­
ситетской
ск амье :
она
од на
сияет
мне
под
лучами
мо ей
зве зды,
к
ней
одной
направлены
все
мои
помыслы...
Но
в
данную
минуту
н адо
м ною
тяго те ли
два
ярма,
од но
тяжелее
друго­
го:
ярмо
крепостного
состояния
и
нищеты.
Как
сбросить
их?
Как
прежде
всего
достичь
же л анной
свободы?
Од ной
ве ры
в
свою
звезду
недостаточно,
твердил
я
себе:
надо
дейст в оват ь,
и дти
впер ед
на
св ет,
которым
она
манит.
И
вот
мне
пришла
в
голову
д икая
мы сль.
Я
в зду мал
пре се чь
зло
у
самого
корня,
и
это
—
с
п ом ощью
того,
в
чьи х
руках
был а
моя
судьба.
Короче,
я
ре шился
писа ть
к
гр а­
фу
[Д. Н.] Шереметеву и попросить у него свободы для того,
чтобы
окончить
образование,
зачатки
которо го
он
мог
в идеть
в
это м
самом
пись ме .
Не
могу
с ка зать,
чтобы,
приступая
к
этому,
я
сер ь езно
верил
в
успех.
Мне
ка жетс я,
я
дейст во вал
только
для
очи стк и
совести.
Я
сознавал,
что
пускаю
ладь ю
свою
в
бе с пред е льное
море
случайностей
и
полагаюсь
при-


113
том
только
на
«авось» .
Мои
слабые
данные
на
усп ех
заключались
в
слухах
о
доброте
графа
да
в
расчете
на
его
молодость.
Он
еще
не
успел
зачерстветь,
утешал
я
себя.
Он
прекрасно
воспитан
под
наблюдением
такой
благодушной
особы,
как
им пер ат рица
Мария
Федоровна.
Он
учился
гуманитарным
на ук ам,
истории;
конечно,
почерпнул
оттуда
уроки
б лаго ро дст ва,
великодушия
и
п ро­
никся
сознанием
своего
выс ок ого
значения,
как
наследник
знаменитого
рода.
Не
может
быть,
чтобы
все
это
не
соо бщ ило
ему
извес т ной
широты
вз г ляда
и
не
сделало
его
способным
сочувствовать
человеку,
который
ищет
с вобо ды
с
целью
об разо вать
се бя.
Да
и
какой
материальный
ущерб
могло
принести
ему
увол ьнение
одного
ничто жного
мальчика
из
полутораста
тысяч
подвластных
ему
людей?
В
заключение
я
просил
у
графа
по зво ления
яв ит ься
к
н ему
лично,
чт обы
на
словах
подробнее
и зложи ть
ему
мое
дело.
Но
граф
Шереметев,
как
я
узн ал
после,
был
очень
ограничен.
Все,
ч его
я
мог
бы
ожи дат ь
от
него,
даже
не
вдава я сь
в
идеализацию,
б ыло
решительно
ему
недоступно.
Он
не
зн ал
самого
прос тог о
чувс тва
приличия,
которое
у
лю­
дей
образованных
и
в
его
положе нии
иногда
с
успехом
за мен яет
более
п роч ные
кач еств а
ума
и
сердца.
Его
много
и
хорошо
учили,
но
он
ничему
не
научился.
Г ов орили,
что
он
до бр.
На
самом
д еле
он
был
ни
добр,
ни
зо л:
он
был
ни что
и
находился
в
руках
своих
слуг,
да
еще
товарищей,
офицеров
кавалергардского
полка ,
в
к ото ром
с луж ил.
Слуги
его
бессовестно
оби рали ;
приятели
делали
то
же,
но
в
более
приличной
форме:
они
прокучивали
и
проигрывали
бешеные
деньги
и
заста в ляли
его
платить
св ои
долги.
Сам
гр аф
был
крайне
апатичен
и
не
способен
даже
наслаждаться
сво­
им
б ога тст вом.
Оди н
только
случай
из вест ен
из
его
личного
мотовства.
Он
[был близок]
с
т анц овщ ицею
Истоминою,
и
та,
как
говорят,
стоила
ему
более
трехсот
тысяч
рубл ей.
Но
это
б ыла
ничтожная
су мма
в
сравнении
с
те м,
что
похищали
у
него
пр иб ли женны е.
Наконец,
даже
его
огромное
состояние
поко­
лебалось.
Слухи
о
том
дошли
до
его
выс око й
покровительницы,
и
она
склонила
графа
ввери т ь
управление
своими
делами
какому-нибудь
честному
и
умному
администратору.
Такого
нашли
в
лице
бывшего
профессора
Ца рско сель ског о
лице я
и
п озже
ди ре ктора
деп ар тамент а
ино с тра нных
исповеданий
Куницына.
Выбор
ока зался
удачный.
Новый
поверенный
гра фа
упла тил
значительную
часть
лежавших
на
его
имуществе
долгов
и
остановил
поток
безумных
издер­
жек.
К
сожалению,
смерть
помешала
ему
довести
до
конца
так
хорошо
начато е
д ело.
Однак о
главное
бы ло
сделано
и
достояние
графа
спасено.
Помимо
этого,
Куницын
еще
из вест ен
как
ученый
и
общественный
д ея­
тель.
Пр ошло
два
месяца.
Ответа
на
письмо
не
было.
Я
вторично
написал.
То гда
последовала
резолюция,
к ото рую
мне
сообщили
через
алексеевское
вот­
чинное
правление
17-го
января
1821 года.
Она
п оражала
рок ово ю
категорич­
н о сть ю: «Оставить без уважения». В о т вс е,
чего
я
добился.


114
Итак,
участь
мо я,
по-видимому,
была
решена
навсегда.
Казалось
бы,
как
не
прийти
в
отчаяние?
Но
я
точно
и
не
ожидал
дру гого
от
моей
попытки.
Неуд ач а
м еня
огорчила,
но
не
убила
вко нец
мо их
н ад ежд.
В
гордом
сознании
моего
че лов е чес кого
достоинства,
мне
не
верилось,
чтобы
я,
действительно,
был
обр ече н
навсегда
ост ат ься
в
руках
дру гого
человека,
да
еще
умственно
и
нра вств енно
ничтожного.
Настоящая
неудача,
шептал
мне
внутренний
голос,
еще
не
есть,
не
может
быть
последним
словом
моей
судь бы,
не
время
еще ,
значит,
и
прибегать
к
последнему
ср едст ву
уйти
от
нее.
Вся
сила
теперь
в
моем
втором
девиз е: «Терпение есть мудрость». Буду же терпеть до полной утраты
н аде жд,
до
полного
истощения
веры...
Волнуемый
э тими
мыслями,
я
жил
в
постоянном
возбуждении,
в
чаду
кот орого
мне
днем
и
ночью
мерещился
университет
—
и
непременно
Петер­
бургский
—
в
виде
сияющего
огнями
храма,
где
обитают
мир
и
правда...
Но
н ичто
в
м оей
внешности
не
выдавало
моих
тайных
мук
и
честолю­
бивых
же ланий.
По
ви ду
я
о ставал ся
ск ром ным
учи тел ем,
как
будто
даже
по­
мирившимся
со
своей
н ез ави дной
долей.
Один
дневник
был
мо им
поверенным.
Перебирая
теперь
лис ты
его,
ско л ько
следов
под а вле нных
сл ез
нахожу
я
в
не м,
но
и
какой
избыт ок
жизненных
сил,
ве ры
в
н еизб ежн ое
торже ство
добра
и
правды!
Последняя
оскудела
от
столкновения
с
оп ыто м,
но
тот
же
опыт,
с
течением
времени,
оживил
ее
опять
в
ино м,
очищенном
виде
—
в
п риме нен ии
уже
не
к
земным
нашим
ну ж дам,
а
к
тем
вечным,
непреложным
за кона м
прав­
ды
и
добра,
источник
которых
за
пределами
зе мн ого.
За нятия
мои
шли
своим
черед ом.
Школа
моя
процветала,
и
я
по-
прежнему
пользовался
ра сп оло жение м
острогожских
гр аж дан.
Всего
ча ще
бывал
я
у
Ферронского
и
Долж ик ов ых,
у
Сц епи нско го
и
Лисаневича.
Я
в
полном
смысле
сл ова
был
у
них
своим
человеком.
Не
меньше
ласкал
меня
и
Ас тафье в,
когда
приезжал
в
город.
Он
всегда
вносил
новое
оживление
в
наш
кружок.
Последний
окол о
этого
времени
увеличился
н овым
членом,
который
за нял
в
нем
не
последнее
место.
Это
был
не д авно
назначенный
к
нам
в
Остро­
гожск
городничий,
Т ав рило
Иванович
Чекмарев104. Он когда-то
служил
в
во­
енной
службе
и
участвовал
в
походах,
о
чем
свидет ел ьст в овал
глубокий
шр ам
от
сабельного
удара
на
его
лице.
Но
он,
еще
зад ол го
до
двенадцат ог о
года,
вышел
в
о тст авку
с
чином
майора.
Таврило
Иванович
был
светски
обр аз о ван.
Он
несколько
гордился
своим
старым
дворянским
родом,
и
только
расстроенное
состояние
принудило
его
с низойт и
до
скромной
роли
городничего
в
уездном
городе.
Вп роче м,
у
не го
б ыло
худшее
горе
—
болезнь
горячо
любимой
жены.
У
Чекмаревых
б ыло
двое
детей.
Старший
из
них,
семилетний
Ван я105, не замедлил поступить в число
моих
уче ни ков.
У
Г ав рилы
Ивановича
была
одна
з амеч ат ельн ая
особенность,
почти
вы­
ходившая
из
границ
вероятия,
а
именно:
состоя
городничим,
да
еще
в
видном
и


115
богатом
городе,
он
совсем
не
брал
взяток.
Ме жду
тем
он
получал
всего
триста
ру блей
жалованья
и
какой-то
микроскопический
доходец
со
своего
там бовск о ­
го
разоренного
г незда.
Таким
образом,
ему
нелегко
бы ло
бы
сводить
ко нцы
с
концами,
есл и
бы
не
явило сь
к
нему
на
помощь
все
то
же
несравненное
остро­
гожское
общество.
Оно
оценило
усердную
и
бескорыстную
службу
Чекмарева
и,
помимо
к азенн ог о,
определило
ему
еще
от
себя
дополнительное
содержание,
конечно,
без
всяких
официа льных
формальностей.
Город,
таким
образом,
яв­
лялся
достойным
своего
городничего.
Оба
жили
в
тесной
дружбе
и
оказывали
дру г
другу
взаимные
услуги.
Чекмарев
и
м еня
пр игре л.
Первоначально
приглашенный
к
нему
в
дом
в
качестве
учителя,
я
вскоре
превратился
там
в
общего
баловня.
Сам
го р одни­
ч ий,
жена
его
и
дети
смотрели
на
меня,
как
на
родного.
Я
жил
в
не ск оль ких
шагах
от
них
и
не
з наю,
чей
дом
был
больше
моим:
их
или
мой
собственный.
Назначению
к
нам
Чекмарева
предшествовало
следующее
событие.
До
него
острогожским
г ородн и чим
был
Г риго рий
Н иколае ви ч
Гл инк а 106, тоже из
отставных
военных.
Этот
был
буйного
нрава.
Пользуясь
протекцией
своих
бр ать ев,
известных
Сергея
и
Федора
Гли но к107, он не стеснялся в обращении с
ме лк ими
и
небогатыми
горожанами,
дав ал
полную
волю
своему
языку
и
рукам,
бе зжа лост но
об ла гал
их
в зят ками
и
в
з ак люч ение
с жег
большую
часть
горо­
да.
Случилось
это
так.
С
целью
со рв ать
крупную
взятку
с
одного
мещанина,
вл адетел я
ж алкой
лачуги,
он
навязал
ему ,
в
виде
постоя,
по лков ую
пекарню.
Домишко
бы л,
конечно,
деревя нн ый,
кр ыт
камышом
и
стоял
в
центре
города.
А
п екар ня
требовала
непр еры вной
и
усиленной
топки
печ ей.
Закон
п рямо
за­
прещал
отводить
квартиры
для
пекарен
в
густонаселенных
частях
города.
Но
что
значил
з акон
для
нашего
лихого
городничего!
Время
было
летнее.
Стояла
засуха.
Печь
в
дом е
никогда
не
отдыхала.
Бедный
хозяин
не
знал
покоя,
ожи дая,
что
в от-во т
она
лопнет,
и
тогд а
несдо ­
бр оват ь
ни
ему,
ни
соседям.
Он
слезно
молил
городничего
перевести
от
нег о
пе­
карню
в
более
безопасное
место.
Т от,
пожал уй,
и
соглашался,
но
под
условием
такой
взятк и,
которая
была
ре шител ьно
не
под
силу
бедному
д омов ла дел ьцу.
Ден ь
за
днем
печ и
все
больше
и
бол ьше
нак ал яли сь
и,
наконец,
не
выдержали:
в
пекарне
дей ст вит ел ьно
вспыхнул
пожар.
Ле то
б ыло
на
половине,
день
зно й­
ный,
но
ве тр еный.
Огонь
быст ро
охватил
соседние
здания
и
потоком
разлился
по
улицам
города.
Гасительные
сн ар яды
у
нас
ограничивались
четырьмя
ис­
порченными
трубами.
Обыватели
ничего
не
мо гли
сдел ат ь
для
прекращения
п ож ара,
который
в
з аключ ен ие
истребил
бол ьше
трехсот
домов
на
лучших
улицах.
Добрая
треть
Острогожска
обратилась
в
г руду
развалин,
из
ко то рых
он,
по
крайней
ме ре
на
моих
глазах,
уже
не
мог
под нят ьс я.
Дом,
где
я
жи л,
на
мое
сч асть е,
уцелел,
хо тя
и
мы
немало
набрались
страху
и
не
избе гл и
потерь.
Преступление
городничего
бы ло
слишком
явн о,
чтобы
скрыть
ег о.
Но,
верно,
у
не го
в
самом
деле
бы ли
сил ьны е
покровители:
он
ничем
не
поп ла тил­


116
ся,
а
только
был
переведен
г ородн и чим
же
в
другой
гор од,
а
именно
в
Б обров .
Тогда-то
нам
вме сто
нег о
да ли
Чекмарева.
Мы
выигр ал и,
но
не
бобровцы,
ко­
торым
выпал о,
по
пословице,
отведать
в
чужом
пиру
похмелья.
Не
напоминает
ли
это
басню
Кры лов а
о
щуке,
к ото рую
судьи,
за
ее
провинности,
приговорили
ут опит ь
в
реке?
Большим
утеш ен ием
бы ли
для
м еня
в
это
вре мя
письма,
которые
я
ак­
ку ра тно
пол уча л
от
моих
Чугуевских
др у зей.
Они
заключали
столько
ума
и
доброты,
дышали
таким
участием
ко
мн е,
что
дни
их
получки
всегда
бы ли
для
мен я
настоящими
пр аздн ик ами.
Но
письма
эти
имели
для
меня
еще
и
дру гой
смысл:
они
являлись
как
бы
звеном,
соединявшим
ме ня
с
тою
средою,
от
ко­
то рой
я
был
оторван,
но
к уда
стремился
в семи
помыслами.
Ско ро,
од нако ,
и
это
звено
порвалось.
Над
моими
друзьями
р аз раз ился
удар,
который
по ло жил
ко нец
и
м оим
сн ошени ям
с
ним и.
В
конце
и юня
1821 года я получил от Анны Михайловны скорбное пись­
мо.
Она
извещала
меня,
что
бр ат
ее,
Димитрий
Михайлович,
сошел
с
ума.
«Увы!», писала она, «тот,
от
кот орого
з авис ела
судьба
всех
нас,
сирот,
а
наи­
п аче
моя
судьба,
с
Люлею,
потерял
совершенно
рассудок
и
сделал ся
для
нас
уже
полумертвым...
Я
неко то рым
образом
привыкла
к
го р естя м », продолжала
о н а, «но это несчастье обратило меня в истукана.
Я
только
и
мо гу
у
в сех
спра­
шивать:
что
мне
теперь
дела ть ,
бедной
с иро те ?» Затем следовали некоторые
подробности.
Государь
ос т авил
за
Димитрием
Михайловичем
звание
д ивиз и­
онного
командира,
полное
содержание
и
с тол овые
д ен ьги.
Вся
семья
ехала
в
Киев,
а
оттуда
собиралась
на
ле чен ье
в
Карлс ба д.
Лаконте
писал
о
том
же.
Странности
генерала,
которых
и
я
был
свидетелем,
еще
довольно
д олго
прини­
мались
б лизк ими
за
раздр ажен и е
от
усиленных
занятий
по
службе.
На
самом
деле
они
б ыли
зловещими
предвестниками
умопомешательства.
Теперь
это
последнее
объяснялось
непомерным
честолюбием
генерала
и
тем
внутренним
разладом,
который
оно
в
нем
поселило.
Е два
ли
ар акч еевская
система
вое н­
ных
поселений
на
самом
д еле
приходилась
ему
по
душе.
Но
ж елани е
во
что
бы
то
ни
стало
отличиться
заставило
его
поступиться
своими
убеждениями
и
пре неб реч ь
в нуш ени ями
просвещенного
ума
и
благородного
сердца.
От сюда
ко ле б ания,
недовольство
собой
и
окружающими
и
в
з акл юч ение
катастрофа.
Н ельзя
ли,
однако,
все
это
объяснить
гораздо
проще,
а
именно:
на следс тве н­
ным
недугом,
жертвою
к ото рого
уже
ра ньше
сделался
родной
бр ат
его?
Как
бы
то
ни
б ыло,
а
в
Димитрии
Михайловиче
Юзефовиче
п огиб ла
высокодаро­
вит ая
личность,
зас луж ив ающая
более
п одробной
и
беспристрастной
оц ен ки.
Я
же,
по
моим
личным
отношениям
к
нему,
могу
только
с
благодарностью
о
нем
вспоминать.
Он
недолго
ст р адал
и
умер,
не
доехав
до
Ка рлсб ада.
Еще
дв а-тр и
письма
по лу чил
я
от
Ан ны
Михайловны,
уже
из
полта в­
ского
имения
покойного
генерала,
Сотниковки.
Раза
два
писали
мне
и
молодой
Юзефович
с
Лаконте,
потом
замолкли.
В
настоящую
минуту
я
о
них
ничего


117
не
з наю.
Но
где
бы
они
ни
были,
живые
или
м ерт вые,
они
остаются
для
ме ня
одними
из
лучших
людей,
каких
я
когда-либо
знал,
и
лучшими
друзьями,
каких
я
когда-либо
име л.
XVIII. Заря лучшего
Прошел
1821 год .
Близился
к
концу
и
1822-й .
Мне
минуло
во семнад­
цать
лет.
В
положении
моем
н ичто
не
изменилось.
Не
б ыло
да же
намека
на
в озм ожнос ть
п ере мены
к ог да- нибу дь.
Между
тем
ни
для
кого
не
заметно
зре­
ло
событие,
к оторое
должно
было
приблизить
ме ня
к
ц ели.
В
1820- х
годах
в
России
почти
повсеместно
учреждались
библейские
общества.
Цель
их
состояла
в
распространении
кн иг
Священного
Писания,
преимущественно
Е ванг елия .
В
это
время
был
переведен
на
русский
язы к
вес ь
Новый
Завет,
а
из
Ветхого
—
Псалтирь
и
изданы
вме сте
со
с л авянс ким
текстом.
Учре жд ен ие
библейских
обществ
совпало
у
нас
или ,
вернее,
б ыло
вы­
зван о
политическим
событием,
к отор ое
видело
в
них
полезное
орудие
для
своих
специальных
целей.
В след
за
н изв ер жением
Наполеона
в
Европе,
как
известно,
образовался
так
н азыв аемый
Священный
со юз
из
трех
государей:
прусского,
австрийского
и
рус ско го.
Предлогом
к
нем у
в ы ставля ли
стре мл ени е
упр оч ить
б лаго
нар одо в
при
твердом
н амере нии
этих
госу да рей
ца рст во вать
в
духе
христианского
братства.
На
самом
деле
у
не го
бы ла
другая
тайная
цель.
Созданный
Ме тт ер ни хо м 108 союз имел в виду противодействовать иде­
ям,
возбу жд ен ным
французской
революцией,
т .е.
парализировать
движ ение
народных
масс
к
свободе,
к
обузданию
феодального
произвола,
к
установле­
нию
ве ли кого
начала,
что
не
народы
существуют
для
правителей,
а
правители
для
народов.
Это
был
настоящий
заговор
против
народов.
Не
пренебрегая
ника ким и
средствами,
сою з
п ри звал
к
себе
на
помощь
и
религию
ил и,
вер­
нее,
ту
част ь
ее,
которая
был а
с
ру ки
ему ,
а
именно:
проповедь
о
сми рен ии
и
повиновении.
Обхо дя
ид ею
братского
р авенст ва,
составляющую
гл авн ую
с уть
учения
Христа,
он
недобросовестно
де ржа лся
только
буквы
известных
истин,
которые,
взятые
в
отдельности,
всегда
могут
быть
по
произволу
искажены.
Так
поступали
обс кур ант ы
всех
времен.
Они
пользовались
религией
как
сред­
ств ом
для
отупления
ум ов
с
цел ью
лиша ть
их
вся кой
инициативы
и
повергать
в
прах...
Вспомним
только,
как
действовали
папы
и
как
до
сих
пор
действуют
французские
клерикалы
и
ультрамонтаны.
А
у
нас
разв е
еще
не
св ежо
в ос­
поминание
о
временах
Р уни чей109 и Магницких110?
Император
Александр
I был человек с честными намерениями и возвы­
шенным
образом
мыслей,
но
ума
неглубокого
и
ша ткой
воли.
Такого
р ода
люди
всегда
ис кр енно
расположены
к
добру
и
готовы
его
делат ь ,
доколе
им
улы­
бается
счастье.
Но
возникают
на
их
пути
трудности
—
а
это
неизбежно,
—
и
они
теряются,
падают
духом,
раскаиваются
в
своих
пр еж них
широких
и
благих


118
замыслах.
Рол ь
их
требует
великих
дел,
а
им
отк азан о
в
орга н е,
посредством
к ото рого
те
совершаются,
—
в
характере.
Лю ди
эти,
не
выхо дя
из
п осре дств ен­
ности,
пригодны
для
обыкновенного
порядка
вещей,
но
не
для
ответственного
пол оже ния,
когда
явл я ются
блюстителями
народных
судеб
и
руководителями
событий,
от
которых
зав ис ит
благо
целых
обществ.
Известно,
какой
переворот
про изо шел
в
императоре
А лекс ан дре
Павло­
ви че
после
первых
неу дач,
встретивших
его
либеральные
попол зно ве ния.
Даже
сердце
его
охла де ло
к
России,
лишь
только
оказа лос ь,
что
ее
груб ые
нравы,
невежест во ,
а дм инист ра тивные
неурядицы
не
могут
быт ь
переработаны
так
скоро,
как
бы
ему
того
хот елос ь
по
его
добрым,
но
легкомысленным
п лан ам.
Он
отк азался
от
реформ,
которые
перед
тем
сам
признавал
нужными
и
по­
л езны ми,
—
отк азался
потому,
что
они
требовали
систематической
твердой
политики,
не
смущающейся
ни
трудностями,
ни
первоначальными
неу дачам и .
Вступая
в
Священный
союз,
он
наивно
верил,
что
достаточно
провозгласить
великие
христианские
истины,
чтобы
люди
стали
добры м и,
воз люб или
правду
и
мир,
чтобы
меж ду
ними
установилось
согласие,
уважение
к
за кон у,
а
чинов­
ники
перестали
грабить
казну
и
народ.
Он,
к оне чно,
был
честнее
Меттерниха,
по
крайней
мере
сознательно
не
д елал
из
религии
орудия
политических
интриг.
Однако,
по
странному
самообольщению,
видел
в
ней
личную
союзницу,
ко­
торая
сеяла
в
сердцах
людей
нравственность
для
того,
чтобы
ему
легче
б ыло
управлять
им и.
Вот
почему
он
так
благосклонно
смотрел
на
возникавшие
у
нас
библейские
общества
и
д аже
поо щря л
их
деятельность
под
руководством
гла в­
ного
учредителя
их,
кн язя
Алекс ан д ра
Николаевича
Голицына111.
Но,
ос та вив
в
с торо не
ухищрения,
нельзя
отрицать,
что
ос но вная
идея
библейских
об ще ств
была
сама
по
себе
симпатична.
Стре мяс ь
к
поднятию
нравственного
ур овня
народа,
она
косвенно
ве ла
еще
и
к
распространению
среди
него
грамотности.
Отсюда
сочувствие
и
деятельная
поддержка,
встре­
ченная
этими
обществами
среди
про св еще нных
людей
в сех
классов
об ще­
ства.
В
России
беспрестанно
открывались
новые
отделы
его ,
именуемые
«сотовариществами», центральное управление которых находилось в Петер­
бурге,
в
руках
к нязя
А. Н.
Г олицына .
Такой
ин т еллиге н тный
город,
каким
был
Острогожск,
само
собой
р азу­
ме е тся,
не
захотел
отстать
от
других.
Первыми
зачинщиками
этого
дел а
в
на­
шем
краю
б ыли
бога ты е
помещики.
К
ним
охотно
прис о единилис ь
зажи точн ые
граждане,
и
дело
пошло
в
ход.
Сумма,
не обходи мая
для
открытия
нового
сото­
варищества,
была
быстро
собрана,
и
самое
открытие
состоялось
в
конце
1822
года.
П редсе да телем
был
избран
Вл ад имир
Иванович
Ас тафье в,
а
секрета­
рем
—
не
кто
д ру гой,
как
я!
Это
б ыло
большим
почетом
для
меня:
ведь
я
ни
по
з вани ю,
ни
по
лет ам,
ни
по
состоянию
не
представлял
никаких
для
того
д анных .
Многие,
более
до­
стойные
и
даже
чиновные
из
чле нов
сотоварищества,
охотно
взяли
бы
на
себ я


119
эти
обязанности
и
б ыли
бы
поль щены,
если
бы
выбор
пал
на
н их.
Должн ост ь
секр ет ар я,
пр авда,
не
приносила
никаких
материальных
выгод:
она
была
без­
возмездная.
Но
по
подбору
лиц,
уча с твовав ши х
в
товариществе,
и
по
роли,
какая
среди
них
выпадала
на
до лю
секр ет ар я,
она
каз алась
видною
для
пр о­
винциал ьного
че стол юби я.
Вот
эт от-то
по чет
и
пр едст авля л ся
мне
и
бл из ким
мо им
самой
су щ ест вен­
ною
част ью
вы бор а,
павшего
на
ме ня.
Никто
не
по до зр евал,
что
существенное
еще
впереди,
а
это
только
первый
шаг
к
нему.
Я
с
жаром
принялся
за
отправление
новых
обязанностей.
Они
как
нельзя
больше
соответствовали
тогдашнему
настроению
моего
духа.
И дея
нравствен­
ности
лежа ла
в
основе
всех
моих
идеалов,
и
трудиться
во
имя
ее
ка залось
мне
выс шим
благом.
Герои
Плут арх а
по-прежнему
наполняли
мою
г олову,
а
сердце
только
и
видело
св ет
в
евангельских
истинах
и
утешительных
обе ща ниях.
Во­
ображение
мое
расходилось
и
опять
унесло
за
че рту
ре альн ого .
Деятельность
сотоварищества
приняла
в
м оих
глазах
размеры
гр ажданско го
подвига,
и
я,
до пуще нный
к
участию
в
не м,
чт об
оправдать
о казанн ое
мне
доверие,
о бре­
кал
себя
чуть
не
на
подвижничество.
Мое
восторженное
отношение
к
делу,
в
дейст вит ель но ст и
оче нь
скромному,
на
этот
раз
никого
не
удивляло.
Все
мы
в
нашем
про винци ально м
простодушии
не
видели
нич его
дальше
целей
и
наме­
рений,
воодушевлявших
нас
самих,
и,
за
недостатком
настоящего
дела,
тешили
с ебя
мнимыми
подвигами.
Пон ятн о,
мы
не
жалели
сре дст в
и,
меж ду
п ро чим,
в
б ольш ом
количестве
вы пис ывал и
изда ни я
це нтр ал ьного
библейского
общества,
платя
наличными
деньгами
по
1 рублю за экземпляр Евангелия и по 50
ко п.
за
П салт ирь.
Не­
обх оди мые
суммы
составлялись
из
членских
взнос ов.
Затем
мы
уже
от
с ебя
рассы лал и
кни ги
по
приходам,
где
они
предлагались
желающим:
кто
хотел
и
мог,
в
св ою
очередь,
платил
за
них
д е ньги,
другие
получали
даром.
В
этих
новых
занят иях
и
в
прежних
мои х,
учительских,
прошло
еще
больше
года.
Но
вот
настал
вечно
памятный
для
мен я
день
—
27-го
января
1824 года.
Это
был
ден ь
первого
общего
собрания
нашего
сотоварищества.
Его
хотели
обставить
как
можно
т о рж еств еннее.
Из
уе зда
съехалось
много
помещиков.
В
за лу
засед ан ия
со бр ались
почетные
горожане
и
все
главные
чи­
новные
лица.
Я
выступил
перед
собранием
с
отчетом,
который
со с тавил
к
эт о­
му
дню ,
о
дейст вия х
и
материальных
средствах
т ов ар ищест ва,
а
в
з ак люче ние
прочел
речь
собственного
и здели я*. Я говорил о высоком значении религиоз­
ных
истин,
открытых
нам
Е ванг елием ,
о
благотворном
влиянии
их
на
ча стн ую
и
общественную
нр авств енно ст ь
и
коснулся
пользы,
какую
могут
принести
в
этом
смысле
соединенные
усилия
п рос вещ енных
г ражда н
посредством
ра с­
пространения
книг
св.
писания.
* Напечатана в «О т чет е
отделения
русского
язык а
и
словесности
Имп<ератор-
ской>
Ака де мии
Наук
за
1877 г. ».


120
Мне
теперь
каж ется,
что
все
достоинство
мое й
речи
заключалось
в
ис­
креннем
увлечении
и
юношеском
п ыле,
с
каким
я
ее
произнес.
Это
подкупило
слушателей,
большинство
которых
к
то му
же
бы ло
ко
мне
дружес ки
ра сп оло­
жен о.
П ослед ов ал
взрыв
энтузиазма,
и
мне
была
сд елана
наст оя щая
овация.
Собрание
единодушно
постановило
пр едст ави ть
мою
речь
главному
президен­
ту
библейских
об ще ств
в
Ро сси и,
министру
духовных
дел
и
народного
просве­
щения,
кн язю
А.Н.
Голицыну,
и
ходатайствовать
о
позволении
напечатать
ее.
Не
знаю,
питали
ли
мои
д рузья,
приходя
к
этому
соглашению,
какие-
нибудь
н аде жды
на
мой
сче т.
Но
на
меня
оно
произвело
действие
ж ивит ель­
но го
луч а.
В
сердце
за кралос ь
предчувствие
б лизк ого
необычайного
решения
моей
уч ас ти . «Теперь или никогда,
думал
я;
ес ли
этот
с лучай
пройд е т
бес след­
но
—
тогда
всему
к оне ц».
Я
от
волнения
лишился
сна ,
аппетита,
бродил
как
тень,
нигде
не
н аходя
покоя.
Так
дл илос ь
окол о
месяца.
Затем
пришло
письмо
от
князя
Гол ицы на
на
имя
Астафьева.
Князь
писал,
что
«с большим удовольствием прочел достав­
ленную
ему
речь,
которая
свидетельствует
не
только
об
учен ости
и
таланте
авт о ра,
но
и
о
б лаго род ном
образе
его
мы с ле й». При этом князь просил доста­
вит ь
ему
следующие
сведения: «ктоавторречи,
какого
он
звания,
в озра ста
и
имеет
ли
с е ме й ст во?» Товарищество поспешило дать на все удовлетворитель ­
ные
о тве ты.
Вельможе,
располагающему
средствами
делать
добро,
нетрудно
с низой­
ти
к
пол оже нию
б едняка,
который
попадается
на
гла за,
и
помочь
мимоходом.
Но
протянуть
руку
помощи
ч елове ку
угнетенному,
с
твердым
на мерен ие м
на­
всегда
извлечь
его
из
бездны
незаслуженного
позора
—
на
это
нужна
большая
стойкость
в
добр е
и
характере.
Князь
Александр
Николаевич
Голицын
был
искренно
до бр
и
б лагор оден .
Случай
со
мно й
по каза лся
ему
достойным
внима­
ни я,
и
он
не
побрезгал
за нятьс я
им
среди
массы
более
важных
го су дар ствен­
ных
и
своих
личных
забот.
А
зан ятьс я
надо
бы ло
безотлагательно
и
употребить
на
это
ряд
усилий.
Мимолетным
великодушным
порывом
тут
ничего
нельзя
было
сделать.
Но
кн язь
был
не
из
тех ,
к ото рые
легко
остывают
и
ограничи­
ваются
од ним
голословным
участием.
Получив
требуемые
сведения,
он
уже
сам
от
себя
обратился
к
гра фу
[Д. Н.] Шереметеву.
Он
в
ле с тных
выражениях
отзыв ался
о
моих
способностях
и
настаивал
на
необходимости
д ать
им
д олж­
ное
развитие,
чтобы
они
могли
быть
упо тр ебле ны
на
пользу
общую.
Од нов ре­
ме нно
кн язь
писал
вторично
и
Астафьеву:
он
извещал
его
о
то м,
что
вошел
в
личные
по
моему
дел у
сношения
с
графом.
П ере гов оры,
сношения,
заявления
длились
до
апреля,
а
в
конце
этого
месяца
—
мен я
в ызв али
в
Петербург!
Деньги
на
проезд
я
должен
был
полу­
чить
из
Ал ексеевки .
Су мма
не
определялась:
от
меня
з ав исело
п редъ яви ть
мои
требования.
В
графской
конторе
мне
советовали
пошире
воспользоваться
предоставленным
пр ав ом,
так
чтобы
и
ма ть
моя
не
ост ал ась
в
убытке
от
моего


121
отъ е зда.
Странные
люди!
Они
не
м огли
в зять
в
толк,
что
мы
искали
только
свободы
и
ничего
больше,
как
сво бо ды.
Ми ло сти
графские
ле гли
бы
на
нас
таким
же
гнетом,
как
и
власть
его.
Но
таково
развращающее
в лиян ие
рабства:
у
нас
д олго
не
счи та ли
стыдом
обирать
помещиков
и
казну.
В есть
о
вызове
меня
в
Петербург
миг ом
об ле тела
Острогожск
и
п риве ла
его
в
такое
движение,
как
будто
дело
шло
о
важном
общественном
событии.
Не
гов орю
уже
о
добрых
друзьях,
о
тех,
кто
знал
м еня
лично,
но
и
слышавшие
только
обо
мне
р адо вали сь
за
меня,
как
за
родн ое
детище,
и
зара н ее
сулили
мне
полный
успех.
Ник то
и
не
думал
удерживать
м еня
или
упрекать
в
легко­
мыслии,
как
в
то
время,
когда
я
собирался
в
Елец:
напротив,
все
подстрекали
не
т ерять
в реме ни,
пользоваться
сл у чаем
и
еха ть
как
можно
с кор ее.
А
я
сам?
Трудно
пер едат ь
словами
те
разнородные
ощущения,
ко тор ые
вдруг
нахлынули
на
меня.
Вот
он,
давно
ожидаемый
просвет!
Набежавшая
волна
готова
бы ла
поднять
мен я
и
унести
в
желанный,
но
неведомый
ми р.
Передо
мной
о ткрыв алас ь
д аль
ши роког о
горизонта.
Я
точно
вырос
и
ощу­
щал
горд е ли вую
радость.
Но
тут
же
рядом
во зн икал
тревожный
вопрос:
а
что
же
даль ш е?
Гра ф
Шереметев
уже
в ыка зал
по
отношению
ко
мне
ме лоч ность
св оей
души .
Тронет
ли
его
великодушное
уч ас тие
ко
мне
других?
А,
наконец,
у
самого
покровителя
моего
хватит
ли
энергии,
чтобы
отвоевать
мне
свободу,
несмотря
на
все
трудности
и
препятствия,
с
которыми
ему
придется
бороться?
Такие
и
подобные
этим
сомнения
подчас
жес то ко
осаж дал и
меня.
Прав­
да,
что
я,
с
легкомыслием
мол одос ти ,
спешил
их
отгонять.
Главное,
успокаивал
я
себя,
добра ть ся
до
Пе терб ург а,
—
а
это
уже
такое
место,
где
устраиваются
в сев озможн ые
судьбы.
Моя
звезда
теперь
там
с ияет
и
недаром
зовет
меня
туда.
Потом
и
радость,
и
сомнения,
все
страхи
и
надежды
вдр уг
утоп ал и
в
одн ой
всепоглощающей
тоске
от
предстоящей
раз лу ки
—
раз лук и
со
всем,
что
бы ло
мне
дорого
и
близко,
что
до
сих
пор
составляло
отраду
и
смысл
мо ей
жизни.
В
эти
минуты
жестокой
тоски
я
с
избытком
ис купа л
ту
эго ис тиче ­
ск ую
радость,
которая
в
другие
минуты
поднимала
мен я
до
небе с.
На
одном
из
прощальных
в
честь
мою
веч ер ов,
а
именно
у
Ферронских,
я
помню,
как
я
букв аль но
изнем ог
под
напором
в сех
этих
ощущений.
Собр али сь
б лижа йшие
друзья.
Они
с
увлечением
толковали
об
ожидавшей
мен я
перемене,
вы ражали
надежды
на
блестящую
будущность,
которая
будто
бы
мне
предстоит
в
Петер­
бурге.
Я
мол ча
слушал
их
добродушные
р ечи.
Меня
бросало
то
в
холод,
то
в
жар,
и
вдруг
я
зали лс я
слезами.
Рыд а ния
душили
меня.
Со беседни ки
пр и­
мо лкл и.
Никто
не
пы тал ся
утешать
меня.
Все
инстинктивно
поняли,
что
дол­
жен
был
я
чувствовать
в
эти
минуты,
когда
сумрак
невозвратного
прошлого
готовился
навсегда
скр ыть
от
меня
все
до
сих
пор
до рого е,
а
впереди
едва-едва
начинала
м ер цать
заря
неизвестной
буд ущн ости.
Еще
угнетала
мен я
мысль
о
мо ей
бе дной
матери
и
о
беспомощных
ма­
лютках,
моих
братьях
и
сестрах.
Я
был
их
единственной
опорой.
Мыс ль
эта
не


122
дав ала
мне
покою.
Бывали
минуты,
когда
мне
казалос ь,
что,
уезжая,
я
нару­
шаю
все
з апо веди
сыновьего
до лга
и
любви.
Я
в
отчаянии
метался,
не
зн ая,
что
придумать.
Наконец,
ре шился
пове рить
свои
тр ев оги
и
сомнения
отцу
С имео ну
Сцепинскому.
Он
терпеливо
выс луша л
м еня
и
с
важностью,
которая
так
шла
к
его
с та тной
фигуре,
сказал : «Любезный Александр,
тв ои
чувства
по нят ны
и
похвалены,
но
ты
не
должен
сво рач иват ь
с
пути,
на
который
т ебя
зов ет
судьба.
Иди
и
не
огля дыва йс я
назад.
Все
великие
начинания
сопряжены
не
только
с
пожертвованиями
своих
выгод,
но
и
с
насилием
своему
сердцу.
Бог
сохранит
тво ю
мать,
как
хранил
ее,
когда
ты
был
так
м ал,
что
не
мог
заб оти ться
о
ней,
а
сам
составлял
предмет
ее
забот.
Дум ать
теперь
о
чем
д руг ом,
кроме
того,
что
зове т
т ебя
вперед,
б ыло
бы
—
мал о
назвать
оши бкою
—
преступлением».
Слова
эти
положили
кон ец
мо им
колебаниям,
но
не
горю.
Пока
все
пр игот овляло сь
к
моему
отъезду,
товарищество
возложило
на
мен я
поручение
собрать
по
уезду
сведения
о
хо де
наш его
дела.
Сведения
эти
я
долж ен
был
потом,
при
письменном
донесении
сотоварищества,
лично
пред­
ст авит ь
князю
А. Н.
Голицыну.
Таким
образом,
мне
пришлось
на по сле док
еще
раз
прое х ат ься
по
тем
ме­
стам,
которые
я
так
любил,
и
увезти
с
собой
на
даль ний
север
живое
во сп оми­
н ание
о
благ ода тно м
юге .
С тояли
последние
дни
апреля
(1824 г.), ясные,
ти­
хие ,
благоухающие.
Я
жа дно
вглядывался
в
пре ле ст ные
мес та,
расположенные
по
берегам
или
по
соседству
с
тихим
Доном
и
Калит вой ,
вслу шивалс я
в
р ечи
добродушных
малороссиян,
которые
в езде
принимали
м еня
с
об ычн ым
гостеприимством
и
л а скою:
я
зна л,
что
если
не
навсегда,
то,
во
всяком
случае,
надолго
пок идаю
их.
Особенно
памятен
мне
пр ием
в
доме
богатого
по мещ и­
ка
Л азар ев а- Ст ани щева1 12, угостившего меня,
как
гово ри тс я,
на
славу,
и
дру­
гой
—
в
скромном
пр июте
к а литвинс ко го
священника,
молодого
и
образован­
ного,
беседа
с
к ото рым
доставила
мне
не
менее
существенную
духовную
пищ у.
Я
вернулся
в
Острогожск,
освеженный
прогулкой,
придуманною
для
ме ня
пре ду см от рите льным и
друзь ями ,
и
мог
уже
с
большим
самообладанием
о тно сить ся
к
предстоявшей
мне
перемене.
Последняя
неделя
моего
пребывания
в
Острогожске
прошла
в
как ом-то
вихре
прощаний,
дружеских
напутствий,
поже ла ний,
благословений.
Настал
и
день
отъезда.
Дом
мой
с
утра
представлял
ож ивле нно е
зрелище.
Он
не
мог
вм ес тить
всех,
пришедших
в
последний
раз
пожать
мне
р уку.
П осе ти тели
тол­
пились
в
горнице,
в
сенях ,
на
у лице.
А
когда
я
вышел
сади ть ся
в
киби тку ,
то
не
мог
пробраться
к
не й.
Ей
приказали
двинуться
шагом,
а
я
медленно
шел
за
не й,
окруженный
домашними,
в
центре
пестрой
и
шумной
толпы.
Кибитка
едва
ползла,
ее
к
тому
же
еж ем ину тно
останавливали:
то
из
того,
то
из
другого
дома
выходили
хозяева
с
кульками,
узелками,
пакетами
и
все
это
нагружали
в
п овоз ку,
мне
на
д ор огу.
Туг
бы ли
и
ж ар еные
птицы,
на чина я
с
цыплят
до
гусей
и
индюшек,
целые
окорока
ветчины,
всевозможных
величин
и
начинок
пироги,


123
вар ень я
в
банках,
бутылки
с
наливками
и
т .д.
Кто-то
сунул
меж ду
подушками
целую
бутыль
сладкого
морсу...
Но
вот
и
воронежская
застава,
за
кот орой
уже
начиналась
бесконечная
полоса
больш ой
д ороги .
Не
помню,
как
оч ути лся
я
в
кибитке,
как
пр оех ал
пе р­
вые
ве рст ы.
Я
был
в
оцепенении,
нич его
не
сознавал,
и
только
в
уш ах
зв енел,
нестерпимой
болью
о тзыва ясь
в
сердце,
последний
оклик
—
ве рне е,
сто н
мое й
мат ер и,
да
рук и
судорожно
сжимали
деревянный
крестик,
которым
она
м еня
благословила
в
последнюю
минуту...
Но
от
великого
до
смешного
о дин
шаг.
К олеса
д реб езжали ,
ямщик
усе р­
дно
погонял
лошадей.
Вдруг
ухаб,
к иб итка
нырнула
и
благополучно
вынырну­
ла,
но
толчок
сбросил
меня
с
сиденья.
Я
очут илс я
на
дне
повозки
под
ворохом
провизии,
кот орою
она
бы ла
набита.
Б уты ль,
остроумно
скрытая
в
подушках,
со
звоном
вылетела
и
обдала
ме ня
струей
красного
сладкого
морса.
Пришлось
сушиться,
расчищать
место,
и
эти
мелкие
забо ты
привели
м еня
в
се бя.
Я
выглянул
из
кибитки.
Мой
милый
Острогожск
уже
скр ы лся
из
ви ду.
Но
никогда
ничто
не
вытеснит
его
из
моей
па мяти.
То
добро,
кот орое
я
в
нем
встретил,
должно
лечь
в
основе
мо их
д а льне йших
сно ше ний
с
лю дьми .
Ка кие
бы
козни
ни
ожидали
м еня
от
них
впереди,
я
не
утрачу
ве ры
в
человеческое
сердце,
в
его
способность
любить
и
благородно
чувствовать.
Эту
ве ру
вселили
в
мен я
мои
острогожцы,
и
она
не
пок ине т
ме ня
до
конца.
XIX. В Петербурге.
Борьба
за
свободу
Я
выехал
из
Острогожска
в
первых
числах
мая
1824 г., а в Петербург
приехал
24-го.
Ехал
я
на
так
н азыв аем ых
д олг их 113. В первый день добрался
только
до
Воронежа,
где
должен
был
остановиться
для
выправки
св ид ете ль­
ства
об
окончании
ку рса
в
уездном
училище.
Рассчитывал
пробыть
в
Вор о­
неж е
часа
три -че тыре ,
а
пробыл
це лые
сутки.
Мои
бывшие
уч и теля
М оро­
зов ,
Грабовский
и
шта т ный
с мо три тель
Соколовский
устроили
мне
проводы,
ос та вившие
во
мне
такое
же
светлое
воспоминание,
как
и
острогожские.
Эти
простодушные
до бр яки
считали
мою
кар ь еру
уже
упроченною
и
бескорыстно
ра до вали сь
успеху,
к ото рого
са ми
не
зн али
в
жизни.
Но,
ув ы!
Тут
же,
рядом,
при
первой
улыб ке
сч асть я,
пр едст ави лась
мне
и
оборотная
сторона
челове­
че ск ого
сердца.
Директор
воронежской
гимназии,
Былинский114, некогда не
пустивший
мен я
на
порог
своего
дома,
те пер ь,
узнав,
что
я
вызван
в
Пе тербург
«самим министром», поспешил явиться ко мне, «засвидетельствовать свое по­
чтение»
и
по про сить
«не забывать его среди почестей и удовольствий,
ож и­
давши х
меня
в
с т оли це». Впрочем,
я
и
за
то
был
благодарен
ем у:
он
тем
самым
доставил
мне
случай
не
совсем
безуспешно
походатайствовать
у
не го
за
моего
доброго
стар и ка
Ферр онск ог о.
Дальше,
за
Ельц ом,
на чинал ись
уже
незнакомые
мне
места.
Все
по ра жа­


124
ло
нов изн ой,
и
нельзя
ск азать,
что бы
всегда
пр ият но.
После
ка ждой
ночевки,
чу ть
не
после
каждой
станции,
я
плотнее
кутался
в
шинель.
Ландшафт
бледнел
с
каж дыми
днем,
а
вме сте
и
мои
мечты.
Чу вств о
одиночества
сказывалось
все
сильнее
среди
это й
чуждой
природы,
где
наш
южный
радостный
май
являлся
таким
угр юм ым
и
на гим.
Ко
всему
этому
присоединялась
стр ашн ая
усталость.
Дороги
везде
бы ли
сквернейшие,
а
бревенчатая
мостовая,
от
Москвы
до
Пе­
тербурга,
буквально
могл а
вытрясти
душу
из
те ла.
Таким
образом,
я
вступил
в
Петербург
дал еко
не
героем-победителем,
каким
во об ражал и
меня
мои
провинциа льны е
друзья
и
те,
которые
преду­
смотрительно
уже
сп еши ли
заискивать
во
мн е.
Дело
кл онилос ь
к
вечеру.
Я
отправился
п рямо
в
дом
графа
Шереметева,
по
Фонтанке.
Там
меня
ожида­
ло
поме щен ие
с
чиновниками
к анце ляр ии.
Я
говорю
чиновниками,
потому
что
занятия,
положение
и
оклады
служивших
в
графской
канцелярии
ничем
не
уступали
казенным.
Меня
приютили
в
хорошей,
чистой
горнице
вместе
с
дв у­
мя
столоначальниками.
Вооб ще
мне
был
ок азан
вежливый,
даже
радушный
прием,
но
с
с ильным
оттенком
любопытства.
Здесь
уже
зн али
обо
мне
чер ез
переписку
князя
Го лицына
с
мо лодым
гра фом
и
интересовались
д а льней шим
ходом
моего
дела.
Следующий
ден ь
я
весь
отдыхал,
а
затем
явился
в
канце­
ля рию
для
знакомства
с
главными
начальниками
ее,
или,
как
они
н азыва лись ,
экспедиторами.
Их
б ыло
д ва:
Ма мон то в1 15, по финансовой части,
и
Дуб ов1 16,
по
другим
отраслям
а дм инист ра ции
графских
имуществ.
Хар акт ер
их
даль­
нейших
отношений
ко
мне
тотчас
определился.
Искренняя
прос то та,
с
ка кою
мен я
встретил
Мамонтов,
сразу
внушила
мне
д ове рие
к
н ему
и
надежду
на
его
помощь,
когда
та
понадобится.
Зато
Дубов,
рассы павш ийся
в
прито рных
любезностях,
с
первых
же
с лов
обнаружил
в
себ е
врага.
Никогда
еще,
ка жется ,
безу сл о вная
зависимость
от
чужой
воли,
пр и­
сущая
тому
противоестественному
и
безнр авст венн ому
порядку
вещей,
с
кото­
рым
я
вс тупа л
в
борьбу,
не
пр едст авл ял ась
мне
так
н азойли во-ос яза тель но,
как
в
том
относительно
мелочном
обстоятельстве,
что
я
не
мог
яви ть ся
к
вы зыв ав­
шем у
м еня
кн язю
Го лиц ыну
без
пре д вар ите льног о
разрешения
гра фа
Ш ерем е­
те ва.
Мамонтов
взялс я
выхл опота ть
мне
е го.
Но
пока
я,
как
жук
или
муравей,
тян улс я
к
свету
по
кучам
мус ора,
в
высших
общественных
сферах
про изо шло
передвижение,
гр озивше е
гибелью
и
тем
немногим
шансам
на
успех,
какие
у
меня
были .
В
городе
ра зне сся
слух
об
интригах,
в сле дс твие
которых
кн язь
Голи цы н
бу дто
бы
лишился
милостей
го­
сударя.
Говорили,
что
он
уже
больше
не
ми н истр,
что
его
р азжа лова ли
в
гла в­
ноуправляющие
по что вым
ведомством.
Его
зна чени е,
таким
образом,
сильно
падало
в
глаза х
толпы:
мне
скоро
пришлось
в
том
убедиться.
Я
д олго
ст арал ся
не
верить
з лове щим
слухам.
В
ка нцел яр ии
уверяли,
что
и
на дпис ь
на
доме
кн язя,
по
Ф он та нк е: «Министр народного просвеще ­
ния
и
д уховны х
дел»
уже
заменена
др у г о ю: «Главноуправляющий почтовым


126
департаментом».
Я
захотел
удостовериться
собственными
глазами
—
и
удо­
стоверился.
Ед ва
вышел
я
на
набережную
реки,
золотые
буквы
еще
свежей,
очевидно,
только
что
выведенной
надписи
ос тр ыми
и глами
вонзились
мне
в
глаза.
Боже
мо й!
Только
голодный,
ес ли
бы
у
не го
вдруг
в ырв али
из
рук
кусок
хлеба,
который
он
уже
подносил
ко
рту,
мог
бы
понять
то
чу вст во
отчаяния
и
бессильной
ярости,
внезапно
охв ати в шее
меня.
Чего
еще
жда ть?
Легкая
зы бь
на
Фонтанке
так
заманчиво
рябила
в
глазах...
Я
с
неимоверным
усилием
отве л
от
нее
гл аза
и
с
понурой
головой
вернулся
в
свой
уг ол.
Настала
страшная
бес­
сонная
ночь.
Я
метался,
как
в
горя чк е,
и
лишь
утром
настолько
овладел
собою,
что
приш ел
к
заключению:
не
приб е гать
к
ре шител ьным
мерам,
п ока
не
услы­
шу
из
уст
самого
князя
Гол ицына ,
может
ли
он
и
хочет
ли
еще
зан яться
мною .
Дол го
Мамонтов
безуспешно
добивался
для
меня
поз во ле ния
явиться
к
князю
Гол ицыну
и,
наконец,
добился,
только
с ос лав шись
на
поручение,
к ото­
рое
я
и мел
от
острогожского
библейского
сотоварищества.
—
Пусть
идет!
—
про цед ил
сквозь
зубы
граф.
Потом,
помолчав,
с
усмеш­
кою
прибавил:
—
Кн язю
теперь
не
до
него!
Его
сият ель ств о
мерило
др угих
по
собственной
мерке
и
не
предполагало
ни
в
к ом,
а
тем
более
в
опальном
царедворце,
чувств
более
гуманных,
чем
те,
которыми
был
сам
воодушевлен.
Но
он
ошибся
в
расчете,
и
этой
оши бке
я
в
значительной
мере
об язан
своим
спасением.
Охотно
или
неохотно
было
да но
позволение,
я
поспешил
воспользоваться
им.
К нязь
Го лицы н
пр оводил
ле то
в
Цар ском
С еле,
вместе
с
дво ром.
Первона­
чальные
слухи
об
его
опале
к
это му
вре мени
смягчились.
Теперь
говорили,
что,
хотя
обстоятельства
и
заставили
его
о тказатьс я
от
министерского
портфеля,
он,
тем
не
менее,
п о-преж нем у
пользовался
ра с поло жени ем
высочайших
особ
и
особенно
им пер атр ицы
Марии
Федоровны.
Я
выехал
в
Царское
С ело
на
заре, 8-го
июн я.
Несмотря
на
дошедшие
до
меня
последние
успокоительные
слухи
о
со бс твенны х
дел ах
кн язя,
я
находил­
ся
в
к ра йнем
смуще ни и.
Вид
гр андио зн ой
императорской
р ез иденц ии,
среди
лабиринта
липов ых
и
дубовых
аллей,
вконец
уничтожил
мен я,
провинциала.
Я
показался
себ е
из
рук
вон
слабым
и
одиноким.
Бледный,
худой,
одетый
острогожским
пор тны м,
я
был
похож
на
захудалого
семинариста,
а
никак
не
на
отважного
борца
за
собственную
честь
и
независимость.
Кн язь
помещался
в
одном
из
дворцовых
павильонов.
Дорогу
к
нему
мне
показал
первый
попавшийся
сторож.
Робко
вош ел
я
в
при емную
его
си яте ль­
ства.
Там
зас еда л
седенький
старичок
—
камердинер.
Он
так
ласково
принял
мен я,
так
охотно
пошел
до ложи ть
обо
мне ,
что
я
мгновенно
почувствовал
об­
легчение.
Две
минуты
спустя
я
был
в
кабинете
кн язя.
Истый
провинциал,
я
не
иначе
представлял
себе
ве льмо жу,
министра,
как
в
блеске
и
в ели чии
его
сана,
со
вс еми
атрибутами
подавляющего
превосходства.
И
вдр уг
—
передо
мной
др угой
старичок,
в
простом
сером
сюртуке,
с
более
утонченным
лицом


126
и
манерами,
но
не
м енее
почтенным
и
добродушным
видом,
чем
первый.
Он
окинул
меня
пытливым
взгляд о м,
потом,
с
ласковой
улыбк ой,
движением
ру ки
пригласил
в
глубь
комнаты.
—
Очень
рад
с
ва ми
познакомиться,
—
мя гко
заговорил
он,
—
но
не
по­
тревожили
ли
вас
таким
внезапным
вызовом?
Я
думал,
что
человеку
с
вашими
способностями
не
место
в
глуш и,
и
мне
захотелось
отк рыть
вам
пут ь
к
бо­
лее
ши р окой
де яте льно ст и.
Только
как
же
э то?
Вы
так
м олод ы,
вам
надо
еще
учиться.
—
Я
сам
только
об
эт ом
и
м ечта ю,
в аше
сиятельство,
—
в
волнении
от­
вечал
я,
—
пол учи ть
настоящее
серьезное
об р аз ова ние !.. Ведь я прошел только
одно
уездное
училище.
—
Но
ск ажит е,
—
снова
начал
он,
—
как
м огли
вы,
такой
еще
молодой
и
без
всяких
средств,
приобрести
уже
ст ольк о
по знан ий
и
выработать
себ е
литературный
язык?
—
Я
читал
в се,
что
мне
попадало
под
руку ,
делал
выписки...
Ободренный
участием
кн язя,
я,
как
говор ит с я,
излил
перед
ним
душу.
Я
забыл
вельможу,
сановника,
видел
только
умного,
до бро го,
опытного
че лов е­
ка,
который
м еня
слушал
с
явной
симпатией
и
готов
был
про тя нуть
мне
рук у
помощи.
—
Во
вс ем
это м,
—
ск азал
он,
когда
я
кончил
с вою
исповедь,
—
ви дна
воля
Божия.
Вы
должны
последовать
ее
у казан ия м.
Наш
век
полон
тревог
и
волнений,
и
мы
все
д олжн ы,
по
мере
сил ,
содействовать
благим
результатам.
Для
этого
необходимы
люди
даровитые
и
про с веще нные .
Вы
должны
при­
соединиться
к
ним,
но
не
прежде,
как
созре в
в
мыслях
и
в
знании .
Вам
непре­
менно
надо
пройти
университетский
курс.
—
Но
как
этого
до ст игнут ь
в
моем
положении,
без
под гото вки.. .
—
Ну,
мы
обо
все м
эт ом
позаботимся.
Я
напишу
графу,
чтобы
он
не
только
вас
уволил,
но
и
дал
вам
ср едств а
окончить
образование.
А
пок а
я
по­
знакомлю
вас
еще
с
одним
человеком,
к от орый
тоже
пр инима ет
в
вас
живое
участие.
Мо литес ь
и
надей тесь !
Он
написал
несколько
строк
и
отдал
мне;
потом
позвал
ла ско вого
камер­
динера
и
п оручи л
ему
препроводить
м еня
к
г-ну
П о по ву 117, жившему тут же,
по
соседству.
Попов
принял
меня
благосклонно,
мно го
толковал
о
расположении
ко
мне
его
сиятельства
и
о
своем
собственном
сочувствии.
Но
при
в сем
том,
какая
ра зни ца
в
п рие мах
этих
дву х
людей!
Задушевная
простота
к нязя
заме н яла сь
у
Попова
напускною
любезностью.
В
нем
б ыло
что-то
сухое
и
холодное,
а
в
его
дружеских
уверениях
звучала
есл и
не
фальшивая,
то,
во
всяк ом
случае,
равно­
душная
нота.
На
его
не подвижно м
лице
не
б ыло
и
тен и
той
изящной
мягкости,
той
сердечной
теплоты,
которая
сквозила
в
кажд ом
слове
и
дв ижен ии
князя.
Всего
неприятнее
поразили
мен я
его
гл аза:
тусклые
и
безжизненные,
они
по ч­


127
ти
постоянно
см отр ели
вниз ,
а
устремленные
на
в ас,
вгоняли
внут рь
всякое
поползновение
к
откровенности.
Не
з наю,
был
ли
на
самом
де ле
таким
Попов,
но
на
мен я
он
произвел
удручающее
впечатление.
З ато
с вида ние
с
княз ем
т очно
спрыснуло
ме ня
живой
водой.
От
сер д­
ца
отлегло.
Я
уже
б одро,
с
поднятою
головой,
шел
по
парку,
ко торы й
рань­
ше
у тром
нагнал
на
меня
такое
уныние.
Теперь
я
мог
любоваться
и
нежным
пушком
на
деревьях,
и
группами
залитой
цветом
сирени,
и
зеркальной
п овер х­
ностью
озера
с
величаво
скользившими
по
нем
лебедями,
и
пестрым
ков ром
цветников
перед
дворцом.
Обратный
пу ть
в
Пе терб ург
тоже
показался
мне
и
короче,
и
приятнее:
я
на
все
смотрел
сквозь
призму
ожив ших
надежд.
Ден ь
был
ясный.
Я
ехал
по
гладкому,
как
скатерть,
шо ссе.
Мимо
мелькали
подер­
нутые
легко й
зе ле ной
дымкой
пашни,
опр ятны е
домики
колонистов,
кудрявые
к упы
ив
и
березок.
В
воздухе,
пропитанном
за пах ом
молодой
листвы,
б ыло
что-то
бодрящее
и
тело,
и
дух.
При
все м
моем
пр еду бежден ии
против
угрюмой
северной
прир од ы,
я
весь
отдался
обаянию
этого
чудного
дн я,
одного
из
ред ­
ких ,
какими
нас
да рит
петербургская
весна.
Я
уже
воображал
себя
одной
но гой
в
университете.
Но
судьба
скоро
до­
ка зала,
что
не
намерена
баловать
ме ня
легким
успехом.
Князь
Голицын
испол­
нил
св ое
обещание
и
написал
графу
письмо
о
мо ем
посещении
и
убедительно
просил
да ть
мне
свободу.
Письмо
осталось
без
ответа.
Молодой
кавалергард­
ский
поручик
не
удостоил
соблюсти
прос той
вежливости
в
отношении
к
чело­
ве ку
почтенному,
ко то рый
по
летам
годился
ему
в
отцы,
а
по
заслугам,
конеч­
но,
мог
рассчитывать
на
большее
внимание.
Тучи
на
мо ем
го риз онте
опять
сгус ти ли сь.
Не
знаю,
чем
внушил
я
такую
антипатию
одному
из
графских
к ле вре тов,
вышеупомянутому
Дубову.
Всего
вернее,
он
хотел
прислужиться
графу
и
предложил
ему
легкий
способ
от
меня
отделаться,
а
именно:
без
д а льне йших
церемоний
спр о вадит ь
мен я
в
Алек­
сеевку
с
запретом
куда
бы
то
ни
б ыло
вперед
от луча ть ся,
или
же,
в
крайнем
с луча е,
отправить
шк о льным
учителем
в
одн у
из
подмосковных
в о тчин.
Уже
и
день
моего
отъезда
был
назн ачен,
но
от
меня
все
это
тщательно
скры вал о сь
с
це лью
застать
вра сп лох.
К
счастью,
один
из
м оих
канцелярских
друзей
еще
во врем я
меня
предупредил.
Я
в
отчаянии
опя ть
б рос ился
к
князю
Голицыну:
в
нем
одном
ви дел
я
спасение.
Он
ок оло
этого
времени
переехал
из
Царского
С ела
на
К амен ный
ос тр ов,
и
мне
нетрудно
был о
до
него
добраться.
Но
на
са­
мом
пороге
его
дома
новое,
нео жидан ное
препятствие.
—
Его
сиятельство
собираются
к
г осуд арю
и
сегодня
никого
не
пр иним а­
ют,
—
отвечал
камердинер
на
мое
зая вл ение,
что
я
ж елаю
видеть
князя
Алек­
санд ра
Николаевича.
Но,
верно,
его
поразил
мой
растерянный
ви д,
п отому
он
вслед
затем
не­
ре шит е льно
прибавил:
—
Что
вы...
Разве
уж
так
нужно ?
Нельзя
отложить?


128
—
Отложить,
чт обы
все
пропало!
—
запальчиво
воскликнул
я.
—
Это
значит
м еня
убить!
Добрый
старик
покачал
головой,
помялся
на
месте,
но
в
заключение
махнул
рук ой
и
пошел
доложить.
Я
не
успел
опомниться,
как
меня
позвали
в
каб инет .
—
Ваше
сиятельство!
—
дрожа
от
волнения,
торопливо
заговорил
я.
—
мне
грозит
страшная
беда. . .
—
И
я
рассказал
ему
о
моем
случайном
открытии.
Лицо
князя
ом ра чило сь.
Он
с
минуту
помолчал,
потом
сказал :
—
Успокойтесь!
Даю
вам
слово,
что
сделаю
все,
от
м еня
зависящее,
чт о­
бы
решение
это
было
отменено.
Отправить
вас
назад
ни
с
чем
несообразно,
во-первых,
пот ому,
что
вы
заслуж ива ете
лучшего,
а,
в о-в торых,
п отом у,
что,
вытребовав
вас
сюда,
мы
лишили
вас
и
того,
что
вы
имели.
Я
сейчас
же
напи­
шу
графу
и
надеюсь,
—
приб ави л
он
со
значительною
улыбкою,
—
что
на
этот
раз
он
не
ос т авит
меня
без
отве та.
Два
дня
спустя
я
узнал,
что
план
сбыть
меня
с
рук
в
Але ксе ев ку
или
куда
бы
то
ни
б ыло
оставлен.
Но
ему
на
сме ну
явился
д ругой
и
на
этот
раз
такой
по­
четный
в
гла зах
графских
служителей,
что
взволновал
всю
канцелярию.
Дело
шло
о
том ,
чтобы
приблизить
мен я
к
графу,
од ним
с лово м,
хотели
пожаловать
меня
в
его
секретари.
Эта
блестящая
мысль
вош ла
в
голов у
дяди
молодого
гр а­
фа,
его
од нофа мильца ,
ген ера ла
[В. С.] Шереметева118, и он упорно на ней на­
стаивал.
Доб рое
мнение
обо
мне
князя
Го лицына
и
его
гор яч ее
заст у пнич еств о
возвысили
мою
цену
в
глазах
с пес ивых
бар
и
усилили
в
них
желание
не
выпу­
скат ь
меня
из
ру к.
Генерал
Шереметев
им ел
б ольш ое
влияние
на
пле мянника
и
распоряжался
его
делами,
как
своими.
Он
потребовал
ме ня
к
себе,
рассчитывая
своим
властным
словом
ср азу
положить
ко нец
моим
«дерзким притязаниям». Принят я был с барской снис­
ходительностью.
Генерал
стар ал ся
убе дит ь
мен я,
что
я
уже
достаточно
учен,
что
учиться
мне
бол ьше
не
сл еду ет,
что
я
гораздо
больше
выиграю,
не
выходя
из
своего
положения.
—
Все
хорошо
в
меру,
—
говорил
он,
—
излишек
в
просвещении
так
же
вреден,
как
и
во
в сем
другом.
Я
готов
устроить
ваше
счаст ье,
—
в
заключение
пр иба вил
он,
—
и
потому
сов е тую
вам
ограничить
в аши
ж елания .
Г раф
хочет
о ст авить
вас
при
себе
секретарем.
Ему
нужны
способные
л юди.
Он
со
време­
нем
займет
важные
должности,
и
вы
можете
со стави ть
себ е
при
нем
наи лу ч­
шую
фортуну.
Что
же
к асает ся
свободы
—
я
решительно
против
не е.
Люди,
подобные
в ам,
редки,
и
надо
ими
дорожить.
У зел,
сл едо ват ель но,
еще
больше
затягивался.
Теперь
уже
со
мною
не
хотели
р асст ават ь ся,
мною
дорожили,
я
был
нужен.
То
же
подтвердил
мне
и
кн язь
А. Н.
Голицын,
езди вш ий
лично
объясняться
на
мой
сч ет
с
молодым
граф ом
Шереметевым.
Генерал
просил
его,
чтоб ы
я
«хоть малое время побыл
секретарем
при
молодом
гр аф е».


-
129
Сам о
собой
разумеется,
что
все
это
только
укрепляло
во
мне
решимость
живым
или
ме р твым
вырваться
из
с жима вших
меня
тисков.
Напрасно
во лно­
вались
мои
канцел ярс кие
друзья
и
недруги.
То,
что
казалось
им
почетом,
кото­
рый
мог
на
них
выго дн о
или
невыгодно
от рази ть ся,
мне
представлялось
новым
унижением.
Водить
на
помочах
недальновидного
барича
и
действовать
за
его
спиной
м огло
б ыть
прибыльно,
но
мне
не
улы бало сь.
Я
хотел
жить
и
действо­
вать
на
св ой
страх.
И
Дубову
с
комп ан ией
нечег о
б ыло
бояться.
Предн аз на­
чавшаяся
мне
ро ль
была
мне
не
по
плечу,
з
ес ли
бы
обстоятельства
и
заст авил и
м еня
на
вре мя
согласиться
на
нее,
то
уж,
конечно,
я
не
стал
бы
з анимат ь ся
мщен и ем.
Дубову
п озже
пришлось
в
этом
убедиться,
но
пока
он
думал
инач е
и
ст ар ался
вдво йн е
мне
вредить.
Он
прис т авил
ко
мне
шпионов
и
сам
зорко
следил
за
каждым
мо им
шагом.
Но,
на
мое
счастье,
вся
канцелярия,
за
нем но­
гими
исключениями,
вокруг
него
группировавшимися,
была,
с
Мамонтовым
во
главе,
за
меня.
Благодаря
этом у
я
мог
успешно
обманывать
бдительность
м оих
в рагов .
Из
всего
этого
видно,
как
медл ен но
разрешался
для
м еня
ро ков ой
вопрос
«быть или не быть». Если петля вокруг моей шеи в иную минуту и ослабевала,
то
в
следующую
затем
опять
крепче
зат я гив алась .
Князь
Голицын
не
пер ест а­
вал
обо
мне
хлоп ота ть.
Я
время
от
вре мени
к
нему
являлся
да вать
отчет
о
своих
делах
и
вс який
раз
уходил
от
нег о
ободренный.
Но
его
собственное
п оложе­
ние
настолько
пок оле б ало сь,
что
мелкие
душ и
уже
не
считали
для
себя
обяза­
тел ьны м
ему
угождать.
Императрица
Мария
Федоровна,
в проче м,
о став ал ась
к
н ему
неизменною,
и
он
намеревался
прибегнуть
к
ней
в
последней
крайности.
Но
до
тех
пор
н адо
б ыло
попробовать
все
средст ва*.
С
этою
целью
я
р е шился
пустить
в
ход
рекомендательные
письма,
ко­
торыми
меня,
на
прощанье,
сна бд или
мои
добрые
острогожцы.
Од но
из
них
бы ло
от
от ца
Симеона
Сцепинского
к
его
товарищу
по
духов ной
академии,
действительному
статскому
советнику
И. И.
Мартынову.
Сче ты
мои
с
п осл ед­
н им,
однако,
скоро
кончились.
Он
забы л
своего
с та рого
друга
и
недву смы с­
ленно
мне
в ыр азил
э то.
Я
р аск ланя лся
и
ушел,
чтобы
больше
не
возвращаться.
Др уго го
род а
прием
ожидал
ме ня
у
родственника
Чекмарева,
Димитрия
Ивановича
Яз ы кова,
почтенного
переводчика
Шлецерова
«Нестора»
и
«Духа
законов»
М он теск ье.
Он
служил
в
министерстве
на род ного
просвещения
на­
чальником
отделения
и
жил
в
так
называемом
Щукинском
доме,
в
Черныше-
вом
переулке.
Димитрий
Иванович
пользовался
репутацией
отличного
зна ток а
русской
истории,
но
всего
больше
—
человека
с
благороднейшим
характером.
Но
в
наружности
его
и
в
манерах
с
первого
взгляда
было
мало
привлекательно­
го.
Невысокого
роста,
приземистый,
пожилых
лет
м ужчина ,
он
поражал
своею
* Интересующихся кое-к аки м и
подробностями
взаимоотношений
кн.
А. Н.
Го­
лицына
и
Никитенка
отс ыл аем
к
за мет ке
Н.К.
Шильдера
—
«А.В.
Никитенко
и
кн.
А .Н.
Голицын
в
1824 году»
—
«Русская Старина» 1893 г. , IX.


130
неуклюжестью.
Ходил
он
с
низко
опущ енн ой
головой,
гов ори л
мало,
редко
улы бал ся,
но
при
в сем
том
не
пр ои зво дил
отталкивающего
впечатления.
Все
недостатки
его
угловатого
лица
ис ку па лись
выражением
добродушия,
кот орое
тотчас
внушало
вам
к
нему
симпатию,
и
вы,
несмотря
на
собственную
сде р­
жанн ость
Димитрия
Ивановича,
чувс т вова ли
невольное
в л ечение
ему
во
все м
довериться.
Так
бы ло
и
со
мной.
Он
вел
труженическую,
замкнутую
жизн ь
и
п отому
не
мог
мне
ок азать
никакой
практической
пользы.
Но
в
его
немногих
словах
было
столько
искреннего
чу вства ,
что
я
и
потом,
в
ми нуты
уны ния ,
всегда
приходил
к
нему
за
утешением.
В
его
молчаливом,
но
теплом
уча сти и
б ыло
что-то
в
высшей
степ ени
успокоительное.
Было
у
ме ня
еще
третье
письмо,
с
каким -т о
поручением
от
Владимира
Ивановича
Астафьева
к
его
родственнику
по
ж ене,
Кон драти ю
Федоровичу
Рылееву.
Теперь
я
им ею
повод
думать,
что
поручение
это
бы ло
вымышлено
добрым
Владимиром
Ивановичем,
с
целью
сблизить
мен я
с
этим
редким
по
уму
и
сердцу
че лове ко м.
Но
тогда
я
этого
не
подозревал
и
явился
к
Кондратию
Федоровичу
не
как
просит е ль ,
а
как
посредник
между
ним
и
его
острогожским
п риятел е м.
Рылеев
в
то
время
уп рав лял
канцелярией
на шей
американской
т ор­
говой
ком пан ии
и
жил
в
компанейском
доме,
у
Синего
моста.
Квартира
Кон драт ия
Федоровича
помещалась
в
нижнем
этаже.
Ок на
ее,
со
стор он ы
улицы,
б ыли
защищены
выпуклою
ре шеткою .
Теперь
дом
это т
п ерест ро­
ен,
но
он
долго
был
для
мен я
предметом
скорбных
воспоминаний,
и
я
не
мог
пройти
мимо
без
сердечного
волнения.
Было
од но
окн о
особенно:
оно
в ыход ило
из
кабинета,
где
я,
познакомясь
ближе
с
хозяином,
слуша л,
как
он
декламировал
свою,
только
что
оконченную
поэму
«Войнаровский». Со
м ною
вм есте
сл ушал
и
восхищался
офицер
в
п ро стом
армейском
мун д ире
—
[Е. А.] Баратынский119.
Я
не
знавал
друг ог о
че лове ка,
ко то рый
о блад ал
бы
такой
притягательной
силой,
как
Рылеев.
Среднего
роста,
хорошо
сложенный,
с
умным,
серьезным
лицом,
он
с
первого
вз гля да
вселял
пре дч увст вие
того
об а яния,
которому
вы
неизбежно
должн ы
б ыли
подчиниться
при
более
близком
зн ако мст ве.
Стоило
улы бке
о зарить
его
лицо,
а
вам
самим
поглубже
заглянуть
в
его
удив и тель­
ные
глаза,
чт обы
в сем
сердцем,
безвозвратно
отдаться
ему.
В
минуты
сильно­
го
волнения
или
поэтического
возбуждения
глаза
эти
горели
и
точно
искри­
ли сь.
Становилось
жутко:
столько
было
в
них
сосредоточенной
си лы
и
ог ня!
Но
таким
я
узн ал
его
п озже.
Теперь
же,
в
мое
первое
посещение,
я,
главным
образом,
испытал
на
се бе
чарующее
де йс твие
его
гуманности
и
доброты
и,
вы­
званный
на
откровенность,
поведал
ему
всю
печальную
историю
моих
стре м­
лений
и
борьбы.
Он
выслушал
ее
с
большим
вниманием
и
тут
же
начертал
план
кампании
в
мою
пользу.
Его
первая
попы тка ,
однако,
оказалась
неу дачно й .
Он
обратился
за
со­


131
действием
к
госпоже
Д а на уров ой 120, большой приятельнице графа Шеремете­
ва.
Щепетильная
барыня
нашла
неудобным
«вмешиваться в такое щекотливое
дело».
—
Но
не
беспокойтесь,
—
ск азал
Рылеев,
сообщая
мне
о
своей
неу да­
че,
—
мы
найдем
другие
пути.
Я
уже
говорил
о
вас
с
моими
знакомыми
из
ученого
мира.
Они
жи во
з аинт ер есо вали сь
вам и
и
хо тят
про си ть
за
вас
гра фа
Шереметева,
а
в
случае
отказа
предложить
ему
выкуп.
Повторяю:
будьте
спо­
к ойны!
Есть
верные
надежды.
В
это
свидание
Кондратий
Федорович
посоветовал
мне
изложить
на
бумаге
главные
черты
из
моего
прошлого
и
принести
ему
вместе
с
одним
из
моих
сочинений.
Вооруженный
этими
документами,
он
ст ал
вербовать
новых
союзников.
Большую
сенсацию,
меж ду
прочим,
произвела
моя
биография
в
кружке
кавалер гар дских
офицеров,
т ова рищей
молодого
графа
Шереметева.
Рылеев
был
очень
дружен
с
некоторыми
из
ни х.
Они
составили
настоящий
заг ов ор
в
мою
пользу
и
полож ил и
сдел ат ь
коллективное
представление
обо
мне
графу.
Всех
энергичнее
действовали
два
офицера,
Александр
М иха йл ович
Муравьев121
и
кн язь
Евгений
Петрович
Об олен ск и й *122. Неожиданный натиск
смутил
гра фа.
Он
не
захотел
ур онит ь
се бя
в
глазах
товарищей
и
дал
с лово
ис­
полнить
их
требование.
Чего
лучше,
к азалос ь
бы.
И
мне
так
думалось.
Я
ож ил,
считая
мое
де ло
выигра нным .
Но
дни
шли,
не
принося
перемены.
В
к анце ляр ии,
напротив,
даже
ра знес ся
слух,
что
гр аф
Шереметев,
уступая
требованиям
дяди-генерала,
гото ви т
мне
ре шите ль ный
отка з.
Но вые
страхи ,
новое
унын ие !
Но
заст у пни ки
мои
не
дремали.
Они
собирали
новые
силы.
Слухи
о
мо их
превратностях
проникли
в
великосветские
са лон ы.
Мною
з аи нтер есо вал ись
дамы
выс шего
круг а.
Одна
из
них,
гр аф иня
Ч ер н ышев а 1 23, даже взялась лично
ата коват ь
за
мен я
графа
Шереметева.
Узн ав
о
колебаниях
его,
она
прибегла
к
следующей
уловке.
У
ней
в
до ме
бы ло
б ольш ое
собрание.
В
чи сле
гостей
находился
и
моло­
дой
гра ф.
Г ра финя
Чернышева
по дош ла
к
нем у
с
приветливой
улыбкой,
подала
р уку
и
во
всеуслышание
сказа ла:
—
Мне
известно,
гр аф,
что
вы
не да вно
сделали
доброе
дело,
перед
кото­
рым
бледнеют
все
другие
добрые
дел а
ваш и.
У
вас
о казалс я
ч е ловек
с
выдаю­
щимися
даров ания м и,
ко тор ый
много
обещает
впереди,
и
вы
дали
ему
свободу.
Считаю
величайшим
для
себя
удовольствием
благодарить
вас
за
это:
под а рить
пол езно го
члена
обществу
—
значит
многих
осчастливить.
* Из слов Никитенки выходит,
как
бу дто
бы
кн.
Е.П .
Оболенский
был
офице­
ром
Кавалергардского
полка.
На
самом
д еле,
он
с лужил
в
л .-гв.
Финляндском
п ол­
ку.
Однопол чанами
гр.
Д .Н.
Шер ем етев а,
единомышленными
с
Рылеевым,
кр оме
А. М.
Муравьева,
был и:
И.
Аннен ков,
В.
Ивашев,
А.
Крю ков,
П. Н.
Свистунов
и
З. Н.
Чернышев.


132 --------------------------------------------------------------------------------------------------
Гр аф
растерялся,
расшаркался
и
пробормотал
в
отв ет,
что
рад
вс як ому
сл учаю
доставить
ее
сиятельству
удо воль ст ви е.
В
самом
де ле
положение
графа
был о
затруднительное.
Не
умея
сам
чего-нибудь
сильно
хотеть
или
не
хоте ть,
привык ший
следовать
чу жим
вну­
шениям,
он
внезап но
очут илс я
меж ду
двух
огней.
С
одной
ст ороны ,
его
об ыч­
ный
руководитель,
генерал
Шереметев,
и
од ин
из
приближенных
слуг,
в
лице
Дубо в а,
с
другой
—
товарищи,
велик осве тс кие
дамы ,
общественное
мнение...
Ком у
отдать
предпочтение?
Кав алерг ар ды
не
про пуск а ли
ни
одной
вс тре чи
с
гра фом
без
того,
что бы
не
г овор ить
ему
обо
мне.
Бедный
молодой
человек
не
мог
с ту пить
ша гу
без
того,
чтобы
не
услышать
моего
имени.
Я,
в
свою
очередь,
превратился
в
его
тирана.
На
выходе,
во
дво р це,
завидев
[А.М.] Муравьева
и
еще
кого-то
из
т ова рище й,
чтобы
не
слышать
лишнего
раза
до
смерти
на­
доевшего
ему
припе ва
обо
мн е,
он
п осп ешил
сам
предупредить
их:
—
Зна ю,
господа,
з наю,
—
сказал
он,
—
знаю,
что
у
вас
на
уме:
все
тот
же
Никитенко!
—
Ты
не
ошибся,
гра ф,
—
отве ч ал
Муравьев,
—
чем
скорее
ты
с
ним
раз­
дел аеш ься ,
тем
лучше.
Двадцать
в торог о
сентября
т ова рищи
графа
в сей
гурь бо й
собирались
к
нему
справлять
его
именины.
Они
не
преминули
воспользоваться
и
этим
с лу­
ча ем,
чтобы
напомнить
ему
обо
мне.
Гр аф
опять
дал
и
на
эт от
раз
уже
«катего ­
рическое
и
торжественное
обещание
отк азат ься
от
своих
прав»
на
меня.
Тем
не
м енее
в
ка нцел яр ии
не
делал о сь
ник ак их
расп о ря жен ий,
которые
предвещали
бы
бли зк ий
конец
м оим
терзаниям.
Там
ничего
не
з нали
о
давле­
нии
на
графа
мо их
покровителей
и
продолжали
считать
мою
участь
решенною
от рица тел ьно.
Я,
из
опасения
дубовских
наушничеств,
держал
все
в
строгой
тайне,
даже
от
Мамо нт о ва.
Прошли
весь
сентябрь
и
первая
неделя
о к тя бря . «Категорическое и тор­
ж ественно е»
обещание
гра фа
нич ем
не
отличилось
от
пр ежнег о,
простого,
не
об ст авле нн ого
такими
громкими
словами...
Не т,
никак ая
пер ем еж аю щаяся
лихорадка
не
может
так
истомить
человека,
как
истомили
м еня
эти
переменные
у падки
и
подъемы
духа.
Я
не
пре дпола га л,
чт обы
гра ф
мог
совсем
отк азаться
от
своего
слова,
но
недостойная
игра
его
об еща ла
затян уться
на долг о,
а
там...
кто
мог
отвечать
за
будущее?
Я
решился
во
в сем
открыться
расположенному
ко
мне
Мамонтову.
Ему
легче,
нежели
кому-либо,
б ыло
вырвать
у
графа,
всл ед
за
обещанием,
и
не­
обходи мы й
документ
с
его
подписью.
Слушая
мой
рассказ
о
том,
как
гра ф
был
со
всех
сторон
атакован,
он
не
верил
своим
ушам.
Он
сож ал ел
обо
мне
как
о
погибшем,
а
теперь
вдр уг
увидел
м еня
накануне
по бе ды,
и
я
к
нему
об­
р ащал ся
за
окончательным
уд ар ом.
Очень
добрый,
он
был
та кже
самол ю бив .
Ему
польстило
мое
обращение
к
нем у
в
последнюю
минуту,
и
он
обещал
свое
содействие.


133
Наст ал
в ели кий
для
меня
день
11-го
октября
1824 г.
Мамонтов,
по
обык­
новению,
явился
утро м
к
гра фу
с
докладом
и
ло вко
навел
речь
на
ме ня.
Е два
произнес
он
мое
имя,
гра ф
нетерпеливо
перебил
его.
—
Что
мне
дел ать
с
эти м
человеком?
—
с
раздражением
заговорил
он.
—
Я
на
кажд ом
шагу
встречаю
ему
заступников.
Князь
Голицын,
графиня
Чер­
нышева,
мои
товарищи
о фицер ы,
все
тр еб уют,
чт обы
я
дал
ему
свободу.
Я
вы­
нужден
был
согласиться,
хотя
и
зн аю,
что
это
не
по нра витс я
В. С.
Шереметеву.
Мамонтов
стал
тонко,
осторожно
д ок азыв ать,
что
голос
общественно­
го
мнения
сильнее
единичного,
хо тя
бы
и
п р инадлеж ащего
лицу
бли зко му,
и
п отому
необходимо
поскорей
уд о вле твор ить
первое.
Главное
был о
склонить
графа,
чтобы
он
тут
же,
на
месте ,
ни
с
кем
бол ьше
не
видя сь
и
не
советуясь,
приказал
написать
отпускную.
Не
без
усилий,
но
это
удалось
умному,
доброму
Мамонтову.
В
заключение
граф
заметил:
—
Одн ако
этому
мол одом у
человеку
в се- таки
надо
хоро ше нь ко
на мы­
лить
голову
за
то,
что
он
наделал
столько
шуму.
То чно
я
не
мо г,
сам
по
себе,
сдел ать
того,
что
теперь
делаю
из
у важ ения
к
другим.
Мамонтов
не
заставил
с ебе
повторять
пр и казан ия
насчет
отпускной.
Он
немедленно
ее
выправил
и
пр едстав ил
к
по дпи си.
Вся
канцел яр ия
по дня лась
на
ног и.
Дела
б ыли
з абыт ы.
Мои
приятели
то лпой
я ви лись
ко
мне
в
комнату
мен я
п озд равлят ь
и
чествовать.
Оди н
Дуб ов
д ерж ался
в
стороне.
Ж аль!
Я
и
ему
охотно
протянул
бы
руку:
его
козни
не
удались,
а
я
был
так
счастлив!
Я
отк азыв аюс ь
г овор ить
о
том,
что
я
пережил
и
перечувствовал
в
эти
первые
минуты
глубокой,
потр яс аю щей
радости...
Хв ала
Всемогущему
и
веч­
ная
благодарность
тем ,
которые
помо гли
мне
возродиться
к
новой
ж изни!
Тек ст
воспроизведен
по
следующему
изданию:
А .В.
Никит енко .
Записи
и
дн евн ик
(1804—1877 гг.). Изд. 2-е,
ис пр ав­
ленное
и
доп олнен ное
по
рукописи
под
редакцией,
с
примечаниями
и
ал­
ф авит ным
ук а за телем
М. К.
Лемке.
СПб .: Книгоиздательство М. В.
Пи­
рожкова, 1904. С. 3—128.
П р имеча ния
1 Черкасский Алексей Михайлович (1680—1742), князь,
кабинет-министр
при
им­
ператрице
Анне
И оанно вне .
Вл адел
поселением
на
месте
Алексеевки
(с 1723 г.), где
построил
деревянную
ц ерков ь
во
имя
св.
Алексия,
ми троп оли та
Мос ков ског о.
2 Черкасская Варвара Алексеевна (1711—1767), дочь князя А .М.
Че ркасс кого,
ж ена
граф а
Петра
Борисовича
Ш ер еметев а
(1713—1788). В приданое за нею Алексеевка
перешла
к
Шереметевым.
3 Никитенко Василий Михайлович (о к. 1782—1819), отец мемуариста .
4 Шереметев Николай Петрович (1751—1809), сын Петра Борисовича и Варвары


134
Алексеевны
Шереметевых,
меценат ,
осно ва тел ь
Странноприимного
дом а
в
Мо­
скве.
В
ноябре
1801 г.
женился
на
своей
крепостной
а ктр исе
Прасковье
Ив анов не
Ков ал ев ой-Ж е мч угов ой (1768—1803), которая умерла через три недели после рож­
де ния
сына
Дми три я.
5 Мария Федоровна (1759—1828), вдова императора Павла I, мать императоров
Ал екса ндр а
I и Николая I.
6 Дегтярев (Дегтяр евски й)
Степан
Акимович
(1766—1813), композитор и дирижер.
Родился
в
семье
крепостного
графа
Н.П.
Шереметева.
В
1803 г.
осв ободилс я
от
крепостной
зависимости
и
поселился
в
Москв е.
7 В« Русском
пров и нциал ьно м
нек р оп ол е », составленном по картотеке Н. П.
Чулков а,
хр анящ ейс я
в
Государственном
литературном
муз ее,
приведены
с вед ения
о
том,
что
на
городском
кладбище
в
Острогожске
погребена
мать
академика
А.В.
Никитенко.
Она
на зва на
Надеждой
Васильевной,
урожденной
Щербининой.
Да ты
ее
жиз ни
на
надгробном
памятнике
не
бы ли
указаны.
Становится
очевидным,
что
атр ибу ция
Над е жды
Васильевны
Никите нко
с
матерью
А лек санд ра
Ва силь е вича
Никитенко
является
о шиб очно й.
Известно,
что
карт от ека
Н.П.
Чу лко ва
составлялась
на
осно­
вании
сообщений
м естны х
свящ енни ков,
ча сто
допускавших
погрешности
в
оп иса­
нии
надгробий.
Можно
п ре дпо ложить,
что
в
данном
случае
реч ь
иде т
не
о
мат ер и,
а
о
сестре
А. В.
Никитенко,
Надежде
Васильевне,
в
замужестве
Щербининой.
См .:
Р ека
Вр еме н.
Вып . 4. Русский провинциальный некрополь.
М ., 1996. С . 285—286.
8 Вольтер (Ф ра нс уа
М ари
А р уэ; 1694—1778), французский философ -прос ве т ит е ль,
известный
сво ими
антиклерикальными
в зг ляда ми.
9 Сведений об Авдотье ( Ев доки и)
Борисовне
Алек санд ров о й
обнар ужит ь
не
удалось.
Имение
в
с.
в ерев ка
Бирюченского
уе зда
в
начале
XIX в.
принадлежало
штабс-
ротмистру
Ивану
Алексеевичу
Александрову
(ок. 1779 —
после
1835). Именно он
продал
веревку
6 июня 1814 г.
бр ат ьям
Н икол аю
Ивановичу
и
Вл адим иру
Ивано­
вичу
Станкевичам.
И. А.
Алек санд р ов
был
же нат
на
Александре
Александровне,
урожд.
Фицкой.
В
семье
были
дет и:
Александр
(род. 24 .7 .1815) и Николай (р о д.
11.10.1824). Е сл и п ред пол ож ит ь,
что
ре чь
может
идти
о
матери
Ивана
А лекс еев и­
ча,
вдове
тит уля рног о
со ветни ка
А л ексея
Филиппо вич а
Александрова,
то
ее
звали
Прасковья
Афанас ье вна.
В
семье
А .Ф.
и
П .А.
Александровых,
кро ме
Ивана,
было
еще
трое
сы новей:
титулярный
со ветн ик
С емен
(ок.
1762 — ?), подпоручик Бо ­
рис
(ок. 1768 —
после
1843), подпоручик Василий (о к. 1771 —
после
1837) и дочь
Анна.
Быт ь
их
учителем
от ец
А. В.
Никите нко
не
мог
в
с илу
возраста.
10 Возможно,
реч ь
иде т
о
генерал-майоре
Спир идоне
Эрнс тов ич е
Жевахове
(1768—
1815), на тот момент ротмистре лейб -гва р дии
П авл ог радс кого
гусарского
полка.
11 Николай Петрович Шереметев умер 2
ноября
1809 г.
12 Алексеев Иван Алексеевич (1751—1816), действительный тайный советник,
сена­
тор
с
1798 г., член Государственного совета с 1810
г.
13 Донауров Михаил Иванович (1757—1817), действительный тайный советник,
сена­
тор
(1801). С1809 г.
возглавлял
О пекунс кий
совет
при
малолетнем
гр афе
Д .Н.
Ше­
реметеве.
14 Нанка
—
с орт
грубой
хлопчатобумажной
ткани
из
то лст ой
пряжи,
обычно
же лтог о
цвета.
15 Бедряга,
урожд.
Тат ар чуков а,
Мария
Федоровна
(?—1842), вдова секунд-м айор а


135
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Николая
Ва сил ь евича
Б едр яги
(1745—1811), губернского предводителя дворянства
в
1795—1797 гг .
Более
по дроб но
о
семье
Бедряг
с м .: Акиньшин А. Н., Ласунский
О. Г.
Воронежское
дворянства
в
лицах
и
с удьбах.
Изд. 2-е,
перераб.
и
доп.
Вор о­
н еж , 2009. С. 57-72.
Татарчуков
Григорий
Федорович
(ок. 1749 —
ок . 1815), сын полкового судьи,
от­
ст авн ой
пр ап ор щик.
Был
женат
на
дочери
надворного
со ветни ка
А нне
Апол ли на-
риевне
Ладыженской,
затем
на
дочери
капитана
второго
ранг а
Варваре
Алексеевне
Давы дово й.
От
второй
жены
бы ли
дети:
Любовь
(1790 —
после
1813), в замуже­
ст ве
Белякова,
Ф едор
(1793 —
ок . 1861), Елизавета (1795 —
по сле
1813), Алексей
(1796-1812/13), Владимир (1799 - п ос ле 1 84 4).
В
семье
Николая
Васильевича
и
М арии
Федоровны
был а
еще
ран о
умерш ая
доч ь
Прас ковья
(р. 1778).
Денисова,
уро жд.
Бе дря га,
Клеопатра
Николаевна
(ок. 1777 — 1844).
Д е нисов
Логин
Карпович
(ок. 1766 —
ме жду
1819 и 1828), участник Отечествен­
ной
войны
1812 года,
генерал-майор.
Бедряга
Самуил
Николаевич
(ок . 1782—1828), статский советник.
Бедряга
Ф едор
Николаевич
(1779—1849), действительный статский советник.
Юс ти
Ио ганн
Генрих
Готлиб
(1717—1771), немецкий экономист и юрист.
На
ру с­
ский
яз ык
были
переведены
его
книг и: «Существенное изображение естества народ­
ных
обществ
и
всякого
рода
законов» (М. , 1770; СПб ., 1802. Т. 1—2; переводчик
А.
Во лк о в), Основание силы и благосостояния царств,
или
Подробное
нач ерт ание
вс ех
знаний,
каса ющ их ся
до
государственного
бл агоч иния » (СПб. , 1772—1778.
Ч.
1—4; переводчик И.
Б огаев ский), Торгующее дворянство противу положенное
двор янс тв у
военному,
или
Два
рассуждения
о
то м,
служит
ли
то
к
благополучию
государства,
чтобы
дворянство
вступало
в
ку пе че ст во» (СПб., 1766, переводчик
Д.И .
Фонвизин).
Твор ения
велемудрого
Пл ат она.
СПб. , 1780—1785. Ч. 1 —3. Пе рев одч ики И .
Си-
доров ский
и
М.
Пахомов.
Воль ф
(Людингаузен-Вол ьф)
Ю лия
Карловна
(1789 —
после
1862), баронесса,
в
замужестве
Татарчукова.
Ф едор
Татарчуков
умер
28 марта 1768 г .
Мать,
Соф ия
Елизавета,
урожд.
Фрайен
фон
Лоуд он
(1763—1832), и ее дочери
—
Вильгельмина
(1787 — 1871) и Каролина (? —
после
1856).
Лаудон
Эр нест
Гидеон
(1717—1790), барон,
генералиссимус
австрийской
а рмии.
В
1732—1739 гг.
состоял
на
рус с кой
во енн ой
служ б е.
Вольф
(Людингаузен -Вол ьф )
Карл
Отто
Александр
Карлович
(1793/94 — 1852),
майор.
Вол ьф
(Людингаузен-Воль ф)
Павел
Карлович
(1798 —
после
1882) и Карл Кар­
ло вич
(1801 —
после
1869).
Вол ьф
(Людингаузен-Во ль ф)
Георг
Карлович
(1792 —
после
1854), отставной пра ­
по рщи к.
Ивашковский
Семен
Мартынович
(1774—1850), филолог,
профессор
Мос ков с кого
университета
(до 1835 г.), составитель греческо-рус с кого
и
русско-латинского
сло­
варей.


32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Беляко в
М ихаил
Иг н ать евич
(1790—1860), адъюнкт Московского университета,
затем
пр епо да ва тель
естественной
ист ории
в
Мос ков с кой
губернской
гимназии.
Ав­
тор
книги
«Краткое начертание ориктогнозии» (М. , 1822). Ориктогнозия
—
уста­
ревшее
название
минералогии.
До нецк ий
И ван
Петрович,
окон чил
Воронежскую
духовную
семинарию
в
1799 г.
Священник
П ред теч енско й
церкви
в
сл.
Писаревке,
построенной
в
1801 г.
Ни кол а­
ем
Васильевичем
Бедр ягой.
Мессарош
(Мессарос)
Андрей
Степанович
(ок. 1756 —
после
1826), титулярный
советник,
владелец
имения
в
с.
Клеп о вка
Павловского
уезда.
Сын
Андр ей
(р.
ок.
1800 -1879).
Мессар о ш
(Мессарос)
Вера
Андреевна
(ок. 1797 — 1868) была замужем за титу ­
лярным
советником
Андре ем
Перфильевичем
Срединым.
Клещарев
(Клещерев)
Калина
Давыдович
(ок . 1763—1842), воронежский меща­
нин.
По
данным
ревизии
на
1816 г., в семье у него значились:
ж ена
Домна
Ивановна
(ок. 1771 —
ок . 1838), дети:
Мария, 18лет,
А вдоть я
(ок. 1800 —
ок. 1 865), Елена,
14 лет,
Мак сим
(ок. 1812 —
после
1844) и Иван, 3 лет.
Доч ь
Наталья
в
ревизской
сказке
не
упомянута,
поскольку
уже
была
зам уж ем.
Вод ка,
произведенная
из
виноградного
сырья.
Климентов
(Климантов)
Ф едор
Иванович,
учитель
Воронежского
уездного
учили­
ща,
умер
29 ноября 1816
г. (ГАВО.
Ф.
И -64. On. 1. Д. 14. Л. 185 об.).
Радклиф
Анн а
(1764—1823), английская писательница,
основ оположница
жанра
«готического романа». Помимо многочисленных переводов романов А.
Р адкл иф
на
русский
язык,
в
России
в
первой
четверти
XIX в.
под
ее
и менем
было
издано
мн ого
романов-подражаний.
Ла фо нтен
Август
Генрих
Юлий
(1758—1831), немецкий романист .
Авто р
более
дву хсот
р ом анов
и
повестей
в
сентиментальном
жанре.
Многие
его
сочинения
бы ли
изда ны
в
русском
переводе
в
первой
четверти
XIX в.
Возможно,
реч ь
идет
о
сы не
ку пца
Якове
Ивановиче
Рындине
(1804—1821).
Грабовский
Николай
Лукьянович
(ок.
1791 —
по сле
1845), коллежский асессор,
учитель
математики
с
1812 г., штатный смотритель Воронежского уездного училища
в
1829—1842
гг.
Од новр ем енно
редактор
«Воронежских губернских ведомостей»
в
1838-1845 гг .
Морозов
Алексан др
Иванович,
сын
с вя щ енника
сл.
Новой
К али твы
Острогож­
ского
уезда.
Училс я
в
Во ро нежско й
духов ной
сем ина р ии,
о кон чил
Петербургский
учительский
институт.
В
1812—1820
гг.
—
преподаватель
Воронежского
уездного
училища.
В
дневнике
А.В.
Никит енко
упоминается
в
1861 г.
Соколовский
П етр
Васильевич
(ок. 1763—1829), окончил Петербургскую учитель­
с кую
семинарию.
Пре подава те ль
Главного
народного
уч ил ища
в
Воронеже
с
1791 г. ,
штатный
смотритель
Воронежского
уездного
училищ а
с
1809 г.
Сличительный
сло в арь
ф ранцузс ког о
и
латинского
языков
с
российским
переводом.
В
пользу
учащегося
юношества.
Воронеж, 1805. См.
также:
Философское
рассу­
ждение
о
ч ел овеке
и
его
превосходствах,
содержащее
в
се бе
сравнение
состояния
и
сп особн ост ей
человеческих
с
состоянием
и
спос обнос т ями
других
животных,
со­
чиненное
на
английском
языке,
пе ре вед енное
на
французский
г.
М.В.
Ро би нетом ,
которое
на
российский
язык
переложил
Пе тр
Соколовский.
Воронеж, 1800.


137
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
Н. Л.
Грабовский
п ер евел
с
фр анцузс кого
языка
кн иги
аббата
Жан
Ж ака
Филасье:
«Беседы о религии» (1829) и «Ис т орич ес кая
картина
р е лигии
от
сотворения
м ира
до
наши х
вр ем ен» (М., 1933. Т. 1—2). См.
также:
Грабовский
Н. Л.
Ре чь
о
вос­
пит ании,
основанном
на
з аконе
бо жи ем,
произнесенная
штатным
смотрителем
Во­
ронежского
уездного
училища
4- г о м арт а 1841 года при открытии Нижнедевицкого
приходс ког о
у чилищ а.
М., 1842.
Княже в ич
Д мит рий
Максимович
(1788—1844), писатель,
пу бл иц ист,
попечитель
Одесского
уч ебного
окр уга
с
1837 г.
Львов
П авел
Юрьевич
(1770—1825), писатель,
чл ен
Российской
Академии,
автор
кн иги
«Храм славы российских ироев от времен Гостомысла до царствования Рома ­
новы х» (Спб., 1803).
25 июня 1815 г.
А. В.
Никитенко
был
выдан
аттеста т
об
окон ча нии
уездного
учили­
ща
(поступил 1
августа
1813 г.), который сгорел при пожаре в Острогожске в 1818
г.,
и
26 апреля 1824 г.
ему
бы ла
выдана
копия
аттестата.
С м.: ГАВО.
Ф.
И -64. On. 1.
Д . 14. Л. 50 Об. -51,192 Об.
Антоний
(Соколов Алексей Федорович;
ок . 1767—1827), епископ Воронежский и
Че ркас ский
в
1810—1816
гг.
Возглавлял
Калужскую
и
Боровскую
епархию
в
1816—
1819 гг. ,
Подольскую
и
Брацлавскую
в
1819—1821 гг.
С
1821 г.
на
покое,
жил
в
Зад онск ом
Тихоновском
мо на сты ре.
Мефодий
(Орлов- Сок о ло в
Сергей
Г еор г ие в ич; 1774—1827), архимандрит,
в
1812—1826
гг.
—
на стояте ль
Ал ек сеевско го
Акатова
монастыря,
одновременно
в
1812—1819
гт.
ректор
Воронежской
духов ной
сем ина ри и.
В
1826—1827 гг .
—
еп и­
скоп
Нижегородский
и
Арзамасский.
Во ро нежск им
губернатором
в
1812—1817 гг.
был
действительный
статский
сов ет ник
Мих аил
Иванович
Бравин
(1760—1833).
Хитро в о
А лек сей
Захарович
(1776—1854), государственный деятель,
д ействи­
т ель ный
тайный
советник,
сенатор.
В
январе
1815 г.
пр ибыл
в
Воронеж
«для произ­
ведения
на
месте
исследования
об
оказавшихся
зд есь
злоупот ре бле ния х».
Губернская
гимназия
в
1809—1822
гг.
располагалась
в
доме
куп ца
И.С .
Мол оцкого
на
Большой
Дворянской
ули це.
Биографических
сведений
о
Михаил е
Григорьевиче
Ахтырском
в
фо нде
дирекции
народных
училищ
Воронежской
губернии
найти
не
удалось.
Не
значится
он
в
ре­
визс ко й
сказке
1816 г., поскольку не принадлежал к податным сословиям населения.
Он
упоминается
в
докуме нтах
Палаты
гражданского
суда
в
1824 г., когда жена от­
ставного
уч ит еля
музыки
Наталья
Калиновна
Ахтырская
приобрела
дом
в
приходе
Введ енско й
церкв и.
С м.: ГАВО.
Ф.
И-167. On. 1. Д. 59.
Сафоновы:
Иван
Алексеевич
(ок. 1780 —
после
1852), уездный предводитель дво­
р янства
в
1825—1826 гг., его братья коллежский асессор Павел Алексеевич,
у езд­
ный
предводитель
дворянства
в
1819—1822 гг., надворный советник Николай Алек­
сеевич
(ок. 1779 —
после
1825).
С танке вич и:
пор уч ик
Ни кола й
Иванович
(1783—1838), уездный предводитель
дво ря нст ва
в
1816—1819
гг., его брат поручик Владимир Иванович (1786—1851),
у езд ный
предводитель
дворянства
в
1837—1841
гг.
Томилин
Иван
Петрович
(ок. 1767 —
меж ду
1845 и 1852), отставной капитан,
вл а­
деле ц
имения
в
пригородной
слоб оде
Воз несенов к е.


138
59 Делольм Жан Луи (1740—1806), швейцарский публицист,
адвокат.
Его
книга
о
конституции
Англии
из дана
на
французском
языке
в
Амстердаме
в
1771 г., на ан­
глийском
—
в
Ло ндо не
в
1775 г.
60 Монтескье Шарль Луи де (1689—1755), французский писатель,
правовед
и
фило­
соф.
См.
изда ния
его
книг:
О
существе
законов.
М ., 1809—1814. Т. 1—4. Перевод­
чик
—
н епре менн ый
секретарь
Р осс ийско й
академии
Дмитрий
Иванович
Языков
(1773—1845); Персидские письма.
СПб. , 1789; Письма персидские.
С Пб ., 1792.
61 Беккариа Чезаре Бонесано (1738—1794), итальянский правовед и общественный
дея те ль,
автор
трактата
«О преступлениях и наказаниях» (1764). Русский перевод:
Р а ссу ждения
о
преступлениях
и
на каза ния х.
СП б ., 1803; О преступлениях и на­
казаниях.
С Пб ., 1806.
62 В 1819—1826 г г.
существовало
генерал-губернаторство,
ку да
входили
Воронежская,
Орл овс кая,
Ря занс кая ,
Тамбовская
и
Тульская
губернии.
Его
возгл авля л
Алексан др
Дмит риев ич
Балашев
(Балашов) (1770—1837), генерал от инфантерии,
генерал-
адъютант,
ми нистр
пол иции
в
1810—1812,1819 гг.
63 Сцепенский Семен Афанасьевич ( ок. 1767—1830), настоятель Троицкого собора в
О стро го жске
в
1797—1815 гг.
и
с
1824 г.
64 Подзорский Михаил Стефанович (1783—1851), священник Троицкого собора в
Острогожске,
в
1830—1832 гг.
—
его
на стоя тель .
С
1836 г.
—
нас то ятел ь
Троицкого
С моле нского
кафедрального
собора
в
Воронеже.
65 Лебединский Петр Ефимович (о к.
1778—1856), священник Успенской церкви в
О стро го жске
в
1801—1851 гг.
66 Сперанский Михаил Михайлович (1772—1839), государственный деятель,
в
1792 г.
ок онч ил
Алекс андро - Нев ску ю
семинарию,
затем
преподавал
в
не й.
В
1797 г.
семи­
нария
преобразована
в
Духовную
академию.
67 Соколов Николай Федорович (1779—1824), священник,
в
1815—1824 гг .
нас тоя ­
те ль
Троицкого
с обора
в
Острогожске.
Умер
в
Воронеже.
68 Правильно:
Лушниковка.
69 Пупыкин Матвей Иванович ( ок . 1765—1835), острогожский бургомистр .
Семья
позднее
перечислена
в
мещанское
сословие.
70 Лисаневич Василий Тихонович (о к. 1774 —
ме жду
1854 и 1861), предводитель дво­
рянства
Острогожского
уезда
в
1822—1825 гг .
и
в
1828—1831 гг.
Сост оя л
в
друже­
ск их
отношениях
с
К .Ф.
Рыл еев ым,
подде ржив ал
с
ним
п ереписку.
71 Астафьев Владимир Иванович ( ок. 1774—1826), острогожский помещик.
72 Панов Дмитрий Федорович ( ок. 1761 —
после
1835), по ревизии 1835 г.
чис лилс я
мещанином.
Дед
дру га
И.Н.
Крамского,
фотографа
Михаила
Михайловича
Панов а.
73 Ферронский Федор Федорович ( ок. 1771—1830), педагог.
Оконч ил
Воронежскую
духо в ную
семинарию
в
1791 г.
С
1792 г.
—
учитель
Острогожского
малого
народно­
го
училища,
в
1813—1828 гг.
—
штатный
см отр и тель
Острогожского
уездного
уч и­
л ища.
Дети:
Ни кандр
(ок. 1801 —
по сле
1830), губернский секретарь,
Ва си лий
(ок.
1803 —
по сле
1830), инвалид,
Ираклий
(ок. 1807 —
после
1830), на военной службе
в
чин е
унте р- офице ра,
Аскитрея
(ок. 1808 —
после
1830), замужем за капитаном
Не бо гины м,
На та лья
(ок. 1812 —
после
1830).
74 Владимир Иванович Астафьев был женат на Екатерине Васильевне,
урожд.
Бедря-
ге
(ок . 1768-1814).


139
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
Уваров
Сергей
Семенович
(1786—1855), действительный тайный советник,
ми­
н истр
народного
просвещения
в
1833—1849
гг.
О дин
из
сы н овей
Дол ж ико ва,
А лекс ей
В ас иль евич
(ок. 1805 —
после
1835) в 1835 г.
был
перечислен
из
куп еч ества
в
мещанское
сословие.
Бонне
Шарль
(1720—1793), швейцарский натуралист и философ .
Его
т руд
«Со­
зе рцание
природы»
был
изд ан
на
русском
языке
в
Пет ерб ур ге
в
1792—1796 гг.
(Т. 1—4) и Смоленске в 1804
г. (К н. 1—6).
Баум ейс т ер
Фри др их
Христиан
(1708—1784), немецкий философ .
Его
соч инения
издавались
на
русском
языке
во
второй
половине
XVIII —
начале
XIX вв.
неодно­
к рат но.
Фридрих
II Великий (1712—1786), король Пруссии с 1740 г.
Его
сочинение
«Исто ­
рия
моего
вре мени »
в
переводе
на
русский
яз ык
издано
в
Петербурге
в
1789 и 1794 гг.
Роллен
Шарль
(1661—1741), французский историк и педагог.
Его
труды
«Древ­
няя
ис то рия
об
египтянах,
о
ка рф агеня нах ,
об
ассирианах,
о
в ав илонянах,
о
мидя­
на х,
персах,
о
македонянах
и
о
г реках» (СПб ., 1749—1762. Т . 10—10) и «Римс кая
история
от
соз да ния
Рима
до
битвы
А кт ийские ,
то
ест ь
по
око нч ание
республики»
(СПб. , 1761—1767. Т . 1 —16) были изданы в переводах поэта и филолога Василия
Кирилловича
Тредиаковского
(1703—1769).
Миллер
Г ер хард
Фридр их
(1705—1783), российский историк немецкого проис ­
хождения.
Основные
его
труды
пос вящен ы
истории
Ро ссии.
Сюжеты
всеобщей
истории
раскр ыв ал
швейцарский
и стор ик
Иоганн
Мюлл ер
(1752—1809), автор «24
Bücher allgemainer Geschichte», но на русский язык его труды в тот момент не были
пе рев еде ны.
В
низших
и
ср едн их
учебных
заведениях
евр опе йска я
ис тори я
препо­
давалась
по
переведенному
на
русский
язык
учебнику
немецкого
педагога
Иог анна
Мат иас а
Шрека
(1733—1808) «Древняя и новая всеобщая история»
и
по
пос обию
Федо ра
Ивановича
Янковича
де
Мириево
(1741—1814) «Всемирная история,
из­
данная
в
пользу
народных
училищ
Российской
импер ии » (пять изданий с 1787 по
1808 гг.).
См.: Янкович де Мириево Ф.И. «Краткая российская история,
изданная
в
пользу
народных
училищ
Р оссий ско й
имп ерии» (девять изданий с 1799 по 1827 гг . ).
Галич
Александр
Иванович
(1783—1848), русский философ,
профессор
Царско­
сельского
лицея,
автор
«Истории философских систем» (СПб. , 1818—1819.
Т.
1-2).
Пра вильно
—
хутор
Руенталь.
Кома ндиром
Рижского
драгунского
полка
с
декабря
1816 по август 1822
г.
был
по л­
ков ник,
позднее
генерал-майор
Розенбаум
Лаврентий
Богданович.
С м.: Богород­
ский
А.А.
Памятка
из
истории
11-го драгунского
Рижского
п олк а. 1709—1909
гт.
К рем енец, 1909.
Ком анд ир ом
Новороссийского
драгунского
полка
с
июня
1815 по август 1820
г.
был
пол ков ник,
позднее
ген ер ал-ма й ор
Евстафий
Владимирович
Кав ер
(1773 —
после
1844), с августа 1820
по
июнь
1822 г.
—
полков ник
Сергей
Владимирович
Зыбин
(1789—1870). См.: Фохт Н. А.
История
7-го драгунского Новороссийского полка.
1803-1903. Ки ев , 1903.
Кинбурнс кий
полк
прибыл
в
Ост рог о жск
27 мая 1819
г., часть полка была раскварти­
рована
в
г.
Ста робе ль ск
Харьковской
губернии.
Командир ом
полка
в
1819—1827 гг.


140
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
был
полк ов ник,
позднее
генерал-майор
Николай
Васильевич
Шуцкий
(?—1839).
См .:
П рошл ое
Кинбурнс ких
драгун.
1788—1796, 1798—1898/сост.
штабс-
ротмистр
Под ушк ин.
Кове ль, 1898.
Ры леев
Кондратий
Федорович
(1795—1826), поэт,
руководитель
Северного
обще­
ства декабристов,
один
из
организаторов
вос стани я
14 декабря 1825 г .
В 18 17—1819 гг.
служил
в
конно-артиллерийской
рот е,
расквартированной
в
сл.
Бе логорь е
Остро­
гожско го
уезда.
С
1819 г.
жил
в
Петер бу рг е.
Был
женат
на
Наталье
Михайловне,
урожд.
Тевяшовой
(1800—1853), неоднократно приезжал в имение ее родителей,
сл.
Андре ев ку
Острогожского
уезда.
[ейсмар Федор Клементьевич (1783—1848), генерал от кавалерии,
барон,
коман­
дир
Московского
драгунского
полка
в
1816—1820 гг.
Юзефович
Д мит рий
Михайлович
(1777—1821), генерал- ма йо р,
участник
Отече­
ственной
войны
1812 г.
В
1816—1819
гг.
—
начальник
1-й драгунской дивизии,
затем
начальник
1-й конно- еге рск о й
диви зии.
С
20 января 1820
г.
—
начальник
2-й улан­
ской
дивизии.
Умер
25 сентября 1821 г.
в
г.
Р омны
Полтавской
губернии.
Мартынов
И ван
Иванович
(1771—1833), действительный статский советник,
пр о­
фессо р
Петербургского
университета,
переводчик.
Ру ссо
Ж а н-Ж ак (1712—1778), французский философ -про св ет ите ль ,
пис атель ,
ав­
тор
романов
«Новая Элоиза» (1761) и «Эмил ь» (1762).
Руссо
Ж. -Ж.
Нов ая
Ело из а,
или
Письма
двух
любовников,
жив ущих
в
одн ом
ма­
леньком
городке
в низу
А льпийских
г ор.
М., 1769. Пе рев о дчи к:
Пот ем кин
Павел
Сергеевич
(1743—1796), государственный и военный деятель,
генерал-аншеф.
Ру ссо
Ж.-Ж.
Э миль,
или
О
в ос питан ии.
М ., 1807. Ч. 1—4. Переводчик Елизавета
Дельсаль.
Юзефович
Михаил
Владимирович
(1802—1893), публицист,
действительный
та й­
ный
со ветн ик.
В
1840—1843 гг.
—
инспектор
народных
училищ
Киевской
губернии,
в
1843—1856 гг .
—
помощник
попечителя
Ки евс кого
уч е бного
окр уга .
Председатель
Киев с кой
археографической
ко мис сии.
пов од
для
в ойны
(лат. ).
Ле парс кий
Станислав
Романович
(1754—1837), генерал- лей тен а нт,
комендант
Не рч ин ских
рудников
с
1826 г.
В
1810—1826 гг.
—
командир
Северского
к онно­
егерского
полка,
кот оры й
с
1814 г.
входил
в
состав
1-й конно- еге рско й
дивизии.
С
1817 г.
п олк
был
расквартирован
в
Ельце .
Аракчеев
А лек сей
Ан др еевич
(1769—1834), государственный и военный деятель,
фаво р ит
импер ат ор а
Александра
I, граф,
генер ал
от
ар т иллер ии.
Главный
начальник
военных
поселений
с
1817 г.
В
июне
1819 г.
произошли
в олне ния
военных
пос е­
лян
в
г.
Ч уг уеве
Харьковской
губернии,
подавленные
в о йсками
под
командованием
А. А.
Аракчеева.
Раевский
Андрей
Федо сее вич
(1794—1822), майор,
брат
декабриста
В.Ф.
Р аев­
ского.
Поэт,
уч астник
Отечественной
войны
1812 года.
Автор
кн.: «Воспоминания
о
п охода х
1813 и 1814
годов ». М., 1822. Ч. 1—2.
К арл
Людвиг
Иоанн
Ио зеф
Лаврентиус
(1771—1847), эрцгерцог Австрийский,
кру пны й
полководец.
А .М.
Раевский
перевел
его
книгу
«Правила стратегии,
объя с­
ненные
описанием
похода
1796 года в Германии» (СПб.: в т ип.
гвардейского
шт аба,
1818. Ч. 1 . 228 С.).


141
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
Жомини
Ан туан
Анри ,
в
России
—
Ге нрих
Вениаминович
(1779—1869), француз ­
ский
и
русский
в оенны й
писатель,
барон,
генер ал
от
ин фант ер ии
(1826).
Загряжский
Пе тр
Петрович
(1778—1849), генерал - лей тена нт,
начальник
1-й дра­
гу нской
ди виз ии
в
1819—1828
гг.
Бутков
Петр
Григорьевич
(1775—1857), действительный тайный советник,
член
Ак адем ии
наук
(1841), сенатор.
Дир екто р
народных
училищ
Воро нежск ой
губер­
нии
с
февраля
1821 по апрель 1823 гг.
Чекмарев
Гавриил
Иванович,
из
тамбовских
дворян,
же на
Екатерина
Александров­
на,
урожд.
Раевская
(1778—?).
Чекмарев
Иван
Гаврилович
(1815—1887), генерал -л ейтен ант,
участник
Кавказской
войны .
Глин ка
Гри гор ий
Николаевич
(1780—1828), острогожский городничий.
Умер
в
Но-
вохоперске,
где
занимал
аналогичный
пост.
Глин ка
Сергей
Николаевич
(1776—1847), общественный деятель,
историк,
пу­
блицист,
издате ль
журнала
«Русский вестник.
Гли нка
Фе дор
Николаевич
(1786—
1880), поэт,
п уб ли цист,
декабрист.
В
описываемое
время
—
правитель
канцелярии
петербургского
генерал-губернатора
гра фа
М.А .
Милорадовича.
Метт ер них
Клеменс
Ве нце ль
Лотар
(1773—1859), австрийский дипломат,
минист р
иностранных
дел
в
1809—1848
гг.
Один
из
инициа т оро в
создания
Священного
Со­
юз а.
Был
известен
своими
консервативными
вз гля дами.
Рунич
Дмитрий
Павлович
(1780—1860), государственный деятель,
в
1821—1826 г г.
—
по печи тел ь
Петербургского
университета.
Заслужил
репутацию
обскуранта
из-за
своего
нег ати вн ого
отношения
к
светской
системе
преподавания
в
учебных
заве де ­
ниях.
По
его
иниц иатив е
из
Петербургского
университета
бы ли
ув ол ены
проф ес сор а
А.П.
Куницын,
А. И.
Гал ич
и
др.
Магницкий
М ихаил
Леонтьевич
(1778—1844), государственный деятель,
в
1819—
1826 гг .
—
поп ечи тел ь
Ка зан ско го
университета.
Провел
«преобразование»
у нив ер­
сит ет а,
сущ ност ь
которого
заключалась
в
«искоренении вольнодумства и основании
преподавания
вс ех
наук
на
благочестии».
В
хо де
«преобразования»
были
ув о лены
большинство
профессоров.
Голицын
Александр
Николаевич
(1773—1844), государственный деятель,
князь,
действительный
тайный
советник
1-го
кла сса.
Минис т р
народного
просвещения
с
1816 г., министр духовных дел и народного просвещения в 1817—1824 гг., президент
Русского
библейского
общества
в
1813—1824
гг.
Лазарев-Станищев
Нико ла й
Семенович
(ок. 1771—1849), действительный стат­
ский
советник,
владелец
имения
в
с.
С еме йки
Остр о гож ско го
уезда.
Ез да
на
долгих
—
ехать
медленно,
на
о дних
и
тех
же
лошадях.
Билинский
Андре й
Иванович
(ок. 1783 —
о к . 1851), уроженец австрийской Гали­
ци и,
преподаватель
латинского
язык а
в
1812—1842 гг. , испра в ля ющ ий дол жн ост ь
директора
народных
училищ
Воронежской
губернии
с
1 февраля по 1
марта
1823 г.
и
с
7 апреля 1823 по 1
и юня
1824 г.
М амантов
(Мамонтов)
Степан
Трофимович
(?—1843), крепостной служитель гр.
Шереметевых.
В
1820-е гг.
—
один
из
домоправителей
в
Петербурге.
Впоследствии
был
отпущен
на
волю.
Дубов
Борис
Вас ил ь евич
(ок. 1780 —
после
1854), крепостной служитель гр.
Ше­


142
реметевых.
С
1812 г.
—
поверенный
в
де лах
и
один
из
домоправителей
в
П етерб ур ге.
В
1830 г.
пол уч ил
вольную
и
записался
в
купеческое
сословие.
117 Попов Гавриил Степанович (1799—1874), тайный советник,
публицист,
с
1818 г.
—
ст арши й
по мощн ик
секретаря
при
князе
А. Н.
Го ли цыне.
118 Шереметев Василий Сергеевич (1752—1831), генерал-ма й о р,
пр е дста ви тель
нетитулованной
ветви
рода.
Внук
Ва сил ия
Пе тров ич а,
род ног о
брата
г енерал -
фельдмаршала
г рафа
Бориса
Петровича
Шер емете ва.
Графу
Дмитрию
Николаеви­
чу
Ш ер емете ву
он
приходился
троюродным
дядей .
119 Боратынский (Б арат ы нс ки й)
Евг ен ий
А брамови ч
(1800—1844), поэт.
В
1819—
1824 гг.
—
унтер-офицер
Не йшл отс кого
пехотного
полка,
расквартированного
в
Фин ля нди и.
По
делам
службы
имел
возможность
бывать
в
П етерб ур ге.
120 Возможно,
ре чь
ид ет
о
дочери
сенатора
и
опекуна
Д. Н.
Ш ер еметев а
М .И.
Д онау-
рова,
Мар ии
Михайловне
(1796/98—1848), в замужестве Жадовской.
121 Муравьев Александр Михайлович (1802—1853), корнет лейб-г вар дии
Кав але р­
гардского
полка
с
6 апреля 1824
г., декабрист.
122 Оболенский Евгений Петрович (1796—1865), поручик лейб -гва рдии
Финля ндско­
го
пол ка,
декабрист.
123 Видимо,
реч ь
идет
о
Елизавете
Петровне
Чернышевой
(1773—1828), матери со­
сл ужив ца
Д. Н.
Ш ер ем етева
по
Кавалергардскому
полку
Захара
Григорьевича
Чер­
нышева
(1797—1862).
П од го товка
текс та
и
примечания:
Александр
Акиньшин.


Всю
жизнь
вел
дневник,
или
Мемуары
А .В.
Н икит енко
—
документ
эпохи
I.
А втор
«Записок»
—
историк
литературы,
деятель
просвещения,
жу р­
налист,
ме му ар ист,
цензор
Александр
В ас илье вич
Никитенко
родился
12 (24
по
новому
стилю)
марта
1804 года в селе У^ ер евка
Бирюченского
уезда
Во­
ронежской
(ранее Слободско - У кр аинско й )
губ ерн ии 1.
От ец
Никитенко,
Вас илий
Мих а йло вич,
крепостной
графа
Н. П.
Ше­
реметева,
в
дет ств е
был
отправлен
в
певческую
ка пел лу
сановника,
смог
вы­
учиться
грам оте
и
французскому
языку.
Ког да
«спал с голоса», его возвратили
на
родину,
в
слободу
Алексеевку
Бирюченского
уезд а.
Там
служил
старшим
писарем.
Выступал
против
произвола
м естно й
власти
и
богатеев,
за
что
не
раз
подвергался
гонениям.
Детские
г оды
Никитенко
прошли
в
А ле ксее вке
под
опекой
родителей
и
бабушек
и
в
Гжатском
уезд е
Смоленской
губернии,
куда
семья
бы ла
выслана
по
распоряжению
графа
Шереметева.
М альчи к
ра но
выу чил ся
ч ита ть,
первы­
ми
книгами
б ыли
учебники
ис тори и
для
народных
учил ищ ,
в
которых
в
перечне
древлян,
полян,
кривичей
и
вятичей
поражали
«странность имён», множество
битв
и
непрерывная
вражда
к н язей 2. В то же время проявилась и склонность к
сочинительству:
он
писал
и
не
отправлял
письма
к
друзьям.
Вас илий
Никитенко
с
разрешения
императрицы
Марии
Федоровны
по­
л учил
пра во
са м ост ояте льно го
выбора
места
жительства.
В
1811 году семья пе­
реезжает
в
сл об оду
Писаревку
Богучарского
уе зда,
где
помещица
М .Ф.
Бе-
дряга
предложила
главе
семьи
должность
управляющего
имением.
Мальчи к
ок азался
в
обществе
людей,
ко то рые
«почерпали свои мировоззрения», «вы­
зва нн ые
к
жизни»
Петром
Великим
и
Екатериной
II3. В Писаревке зачитыва­
лис ь
французскими
энциклопедистами,
в
первую
очередь
Вольт ером .
Дав али


144
пищу
ума м
та кже
произведения
Сумарокова,
Новикова,
Ломоносова,
Фонви­
зина,
Державина
и
других.
В
это
же
время
у
Никитенко
появилась
с трасть
к
романам,
он
«прочёл их много и самых нелепых»4.
В
1813 году юный Никитенко поступает в Воронежское уездное учи­
лище.
Ему
уже
«были знакомы четыре правила арифметики», он «б е гло
и
то лк ово
читал
и
довольно
чисто
писал
без
лин еек »5. Ученье его шло успешно,
и
вскоре
как
лучшего
ученика
его
посадили
за
первую
парту.
Как
вспоминал
Никитенко,
им
с
первых
же
шагов
овла д ело
«честолюбивое желание сделаться
ц ензо р о м», что считалось высшим школьным отличием.
Он
с
увлечением
чи­
т ает
жи знео пи сания
П лу тарха,
сочинения
Сок рата ,
Аристида,
Филопомена,
проникает
в
«мрачные подземелья вслед за Анною Редклиф,
упивае т ся
сл ад­
чайшим
Августом
Ла фон тен ом »6.
Окон чи в
училище
первым
учеником
в
1815 году,
Никитенко
испытыва­
ет
душевное
потрясение,
поскольку
не
мог
продолжать
образование
дальше:
крепостной
не
им ел
д ос тупа
в
гим на зи ю7.
К
том у
времени
семья
переехала
в
уездный
г ород
Ост рог ож ск.
Юноша
п олуч ает
в озм ожн ость
давать
уроки
де­
тям
местных
купцов
и
чиновников.
У
него
поя вил ось
юношеское
«стремление
руководить
друг им и
и
подчинять
се бе
чужую
во лю»8. Но угнетала несправед­
ливость
собственного
положения,
закрывавшего
«дальнейшие пути к знанию,
к
с вету ».
Нравственные
му ки
в
16 лет привели Никитенко к мысли о само­
убийстве,
он
даже
с о чинил
опр а вд ание
это му
замыслу,
назвав
его
«Голос само­
убийцы
в
день
Страшного
с уд а ». На этой почве появилось увлечение мистициз­
мом,
ко тор ое
сменилось
принятием
«реальных истин Евангельского учения»9.
В
конце
1822 года в Острогожске было создано отделение Библейского
общества,
председателем
к ото рого
избрали
предводителя
уездного
дворянства
В.И.
Астаф ьев а,
а
секретарем
—
Никитенко.
Св оею
энергичной
д еяте льн о­
стью
он
быстро
выдвинулся
среди
сотоварищей.
В
январе
1824 года на первом
публичном
засе дан ии
об щес тва
он
пр оизне с
впечатляющую
речь
в
защиту
«си­
яния
слова
Божия»
против
«мрачного ума софистов XVIII века», напомнил « о
великих
делах,
совершённых
российским
Библ ейским
о бщ ест в ом»10.
Материалы
собрания
В .И.
Астафьев
передал
в
Петербург
председате­
лю
Би блейско го
общества
министру
духовных
дел
и
народного
просвещения
кн язю
А .Н.
Голицыну,
ко торы й
обратил
вн има ние
на
выступление
Никитенко
и
пригласил
его
в
северную
с то лицу.
При
поддержке
бы вше го
министра
(Го­
лицын
к
то му
в реме ни
был
уволен
с
этого
поста), а также К.Ф.
Рылеева,
ре­
комендательное
письмо
которому
на прави л
родственник
по
жене
Астафьев,
и
офицеров,
будущ их
декабр ист ов
А. М.
Муравьева
и
Е.П.
О б оленс ког о11
Ни­
китенко
И
октября
1824годаполучил «отпускную»
от
молодого
наследника
огромного
богатства,
графа
Д. Н.
Ше рем етев а.
По
ходатайству
Го ли цына
пр инят
вольнослушателем,
а
после
э кзам е­
нов
в
фе вр але
1826 года зачислен студентом на второй курс философско -


146
юридического
факультета
Петербургского
университета12.
До
начала
января
1826 года проживал на квартире князя Оболенского и обучал его брата Дми ­
трия.
Там
в ст реч ался
с
Рылеевым,
Ф.Н .
Гл инко й,
Е. А.
Боратынским.
Н ики­
тенко,
как
и
декабристы,
считал
крепостное
право
г лав нейши м
злом
в
России
и
сочувствовал
«отважным умам,
задумавшим
и дти
наперекор
су д ьб е», однако
не
одобрил
их
попытки
«одним махом решать вековые злобы»13.
В
студенческие
годы
за
подписью
Александр
Никитенков
вы шла
первая
печатная
работа
—
сочинение
«О преодолении несчастий»14. Пу бли кац и я в ы з ва­
ла
пох валь ный
о тзыв
наставника,
профессора
словесности
Н. И.
Бутырского,
привлекла
внимание
литераторов
Ф.В .
Булгарина
и
Н. И.
Греча,
что
послужи­
ло
поводом
для
з нако мств а.
В
те
же
дни,
расс уждая
о
современном
государ­
ст венном
устройстве,
Никитенко
за писал
в
дне внике ,
как
ва жно
«скинуть цепи
с
деся ти
миллионов
р або в».
С
отменой
крепостничества,
утв ержд ал
о н, «как
оживилась
бы
деятельность
на ро да», «сколько рук,
ныне
устремлённых
только
на
то,
чтобы
услуживать
т у неядца м,
об рат илос ь
бы
к
трудам
о бщепо л ез ны м»15.
В
мае
1827 года Никитенко познакомился с Анной Керн
—
«молодой
женщ ин ой
поразительной
красоты».
Студ ен та
заворож ило
ее
внимание.
Во
время
встреч
шел
разг овор
«о литературе,
о
чувствах,
о
жизни,
о
свете», а
также
о
рукописях.
Никитенко
до веря ет
даме
главы
из
неоконченного
романа
«Леон,
или
Идеализм», а Керн
—
«часть записок своей жизни», чтобы он
прин ял
их
за
с южет
р ом ан а16. Но как только в гостиную приходил А.С.
Пу ш­
ки н,
красавица
моментально
переключала
внимание
на
нег о,
что
пробуждало
ре вниво е
чу вс тво
у
студента.
Все
же
Никитенко
не
иде т
на
поводу
ре внивы х
пе ре жива ний,
воз даёт
должное
поэтическому
таланту
Пушкина,
отмечая
в
дневнике,
что
он
«гово­
рит
языком
богов
и
стремится
вопло тить
в
жи вые
обр азы
высшую
идеальную
красоту».
Читая
третью
главу
«Евгения Онегина», студент замечает в ней
«живую картину современных нравов», она «п ре во сход и т
предыдущие
в
вы­
ра жени и
сокровенных
и
тончайших
ощущений
сер дца »17.
В
1827 году Никитенко отказывается поехать за границу в числе двад­
цати
лучш их
студентов
«для усовершенствования их познаний с тем,
чтобы,
возвратясь,
они
мо гли
за нять
профессорские
ка федры». Он намерен посвятить
с ебя
науке,
но
не
такой
ценой,
которая
«хоть сколько - ни бу дь
отзы ва ет
закре­
пощением
себя», а предпочел «с во бо дн о
р аспо лагат ь
своей
будущностью»18.
Попечитель
Петербургского
учебного
округа
К.М .
Бороздин
с
по ни мани ем
отнесся
к
такому
о бъ яснен ию
и
предложил
студенту
место
письмоводителя
в
св оей
канцелярии.
Эту
должн ос ть
Никитенко
з ани мал
и
после
окончания
уни­
верситета
кандидатом
в
феврале
1828 года вплоть до июня 1835 года .
По
предложению
попечителя
студент
написал
примечания
к
цензурно­
му
уставу
1828 года.
В
примечаниях
у то чня лись
и
разъясн яли сь
общие
на­
пра вл ения
устава
для
руководства
в
повседневной
практике.
Это
была
пе рвая


146
законотворческая
работа
молодого
Никитенко
в
за щиту
«большей свободы
мыслей», против «гасителей
свет а», «к ограждению прав русских граждан на
самостоятельную
духов ную
жизн ь»19.
В
1830 году Петербургский университет предложил Никитенко кафедру
политической
экономии.
На
первой
же
лекции
он
«с честью»
в ыде ржал
ис­
пытание
на
звание
педагога.
В
то
же
вре мя
ведет
зан яти я
по
русской
сло весн о­
сти
в
Екатерининском
институте,
читает
так же
лекции
в
Смольном
институте
благородных
де виц,
других
учебных
заведен ия х .
Совет
университета
пр из нал
диссертацию
«О главных источниках народного богатства», «по познаниям и
по
изложению»
з аслу ж иваю щей
«полное одобрение»20.
В
январе
1832 года
Никитенко
по луча ет
зв ание
адъюнкт-профессора
по
кафедре
политической
экономии.
В
а в густе
того
же
го да
Никитенко
переходит
на
к афед ру
русской
сл овес­
ности,
считая
«это ближе к сердцу». Вступительную лекцию « О
про ис хож де­
нии
и
духе
литературы»
он
прочитал
«в присутствии небывалого до того на
униве рс итет с ких
чтениях
множества
по с ет ит е ле й»21. В этой лекции Никитенко
заявил
о
своем
подходе
к
самой
литературе
и
к
задача м
ее
преподавания.
П оз­
же
в
дневнике
он
в ыска за лся
та к: «Элементами моей силы я считаю мысль и
слово,
а
не
эрудицию.
Мое
естественное
влечение
—
обратить
каф едр у
в
тр и­
буну.
Я
желаю
бол ьше
дейст во ват ь
на
чу вст во
и
волю
людей,
чем
развивать
перед
ними
теорию
нау ки »22.
Беллетристическая
п роза
в
духе
сентиментальной
т рад иции
в
виде
от­
рывков
из
романа
«Леон и Маргарита»
была
опубликована
Никитенко
в
1828
году.
Под
названием
«Леон,
или
Идеализм»
про зу
напечатали
в
1832 году
альманах
«Северные цветы»
и
«Невский альманах». « С евер ные
цветы», по
зам ыс лу
Пушкина,
должны
бы ли
увековечить
память
поэта
и
изда теля
а ль­
манаха
А. А.
Дельвига
и
материально
помочь
его
семье.
Под
одной
обложкой
собрался
цвет
российской
словесности
первой
трети
XIX столетия:
сти хи
Пушкина,
В. А.
Жу ков ско го,
Е. А.
Боратынского,
П.А.
Вяземского,
проза
И. И.
Лажечникова,
К .Н.
Батюшкова,
В.Ф .
Одоевского
и
друг и х.
В ключе­
ние
в
альманах
прозы
Никитенко
свидет ель ст ву ет
о
творческой
реальности
того
времени.
Рецензент
«Телескопа»
в
«Леоне»
отметил
«новое,
особ ен ное
направление,
доселе
неиспытанное
наш им
романом
—
на пра вл ение
философи­
ч еское »23. Еше раз в литературном жанре Никитенко выступил в очерке « Апо­
л о ги» (Одесский альманах на 1839 г.). В прозаических отрывках Никитенко
заявил
о
себ е
как
«одарённый и оригинальный беллетрист», но в его даль ­
нейшей
деятельности
литературные
пр ои зведени я
оказались
на
вто ром
плане,
«художественное творчество не заняло сколько - н ибу дь
заметного
места»24.
Р о мант ич еские
настроения
Никитенко
в
мо лодые
го ды
все
более
усту па­
ли
место
честолюбивым
жел ан иям
выдвинуться
по
службе.
К
это му
побуждало
и
семейное
положение,
необходимость
обеспечивать
достойную
ж изнь
ж ене
и


147
детям.
В
1833 году он становится цензором Петербургского цензурного коми­
тета.
Тогда
же
же нит ся
на
выпу ск нице
Екатерининского
института
Кази ми ре
Кази ми ров не
Любощинской
(1813[ 14] — 1893)25, родившейся в католической
семье
в
Могилевской
губернии.
В
се мье
росл и
доче ри
Екатерина
и
Со фья,
сын
Александр.
Еще
один
сын
Василий
у мер
ребенком
в
1847 году.
У
супругов
Никитенко
сложились
гармоничные
отношения,
в
них
преобладали
взаимное
уважение,
понимание
и
поддержка
в
сложных
жизненных
ситуациях.
Кром е
уп омя нут ых
учебных
з аведен ий,
молодой
профессор
у спеш­
но
пр еп одает
рус с кую
словесность
в
Аудиторской
школе
(1833—1839), там
же
выполняет
обязанности
инспектора
по
ча сти
словесности.
В едет
занятия
в
Артиллерийском
(1835—1838) и Александровском (1848—1857) учили­
щах,
в
Р и мско-к атоличе ской
духовной
академии
(1843—1877). Имя м о л о до го
ученого-наставника
стало
из вест но
в
педагогической
среде
и
в
высших
сл оях
общества.
П реп ода ват ельска я
деятельность
Никитенко
отмечена
бри лл иан­
товым
перстнем
от
импе ра трицы
Александры
Федоровны,
которая
просила
пер едать
благодарность
«в лестных выражениях»
за
тринадцать
лет
службы
в
Екатерининском
инс тит уте 26.
Ученый
удос тоен
орденов
св.
А нны
третьей
степени
(1837), св .
Ста ни сла ва
второй
степени
(1844), Белого Орла (1874).
В
январе
1834 года Никитенко получил звание экстраординарного про­
фессора.
С
год ами
пед аго гиче ск ая
практика
порождает
все
больше
сомнений,
и
у
него
нарастает
неудовлетворенность
си стемо й
образования,
правитель­
ственной
политикой
в
об ла сти
про с веще ния
и
культуры.
Он
дел ает
вы вод,
что
«у нас на образование смотрят как на заморское чудовище:
повсюду
устремле­
ны
на
него
р ог а ти ны ». Не находит полного понимания учителей попытка пре­
об разов ать
уче б ные
программы
Аудиторской
школы,
что бы
она
«сделалась
р ассадн иком
новых
нач ал
судопроизводства
в
армии»27.
Не
была
введена
в
программу
преподавания
Института
пу тей
сообщения
(служил в 1844—1849)
«Теория деловой словесности», которую Никитенко подготовил по поручению
главноуправляющего
путей
сообщения
и
публичных
зданий
графа
П.А.
Клейн­
ми хе ля28.
В
1837 году Никитенко защитил докторскую диссертацию по филосо­
фии
«О творящей силе в поэзии,
или
О
поэтическом
г ен ии».
Он
оставался
верен
своему
вз гл яду
на
ро ль
литературы,
утверждая
единство
«идеи чистой
красоты»
и
«идеи жизни» .
Ординарным
профессором
его
избрали
только
в
1850 году .
Никитенко
преподавал
русскую
сл овес но сть
в
университете
до
1864
года.
Сам
он
от меч ал,
что
в
своих
выс тупл ениях
на
кафе др е
стар ался
«согре­
ват ь
сер дца
слушателей
любовью
к
чистой
красоте
и
истине
и
пробуждать
в
них
стремление
к
мужественному,
бодрому
и
благородному
употреблению
нрав­
ст венны х
си л»29. В воспоминаниях современников отразились неоднозначные
мнения
о
лекциях
Никитенко
на
университетской
кафедре.
Большинство
из


148 --------------------------------------------------------------------------------------------------
них
благосклонно
оценивали
его
педагогическое
дар ов ание.
Среди
них
—
писа­
тел ь
И. С.
Тургенев,
поэт
и
публицист
А .Н.
Майков,
путешественник
и
воен­
ный
ге огра ф
М .И.
Венюков,
пе д агог
и
писатель
Ф .Н.
Фортунатов,
эм игра нт
и
политик
В.С .
Печерин.
Будучи
вольнослушателем
униве рс ите та,
поэт
Н.А.
Некрасов
более
вс е­
го
л юбил
пос еща ть
ле кции
Никитенко,
пока
профессор
не
подверг
к р итике
его
стихотворный
сборник
«Мечты и звуки»30.
В
мемуарах
известного
педагога
В.П.
Острогорского
на рис ован
словесный
порт ре т
п е даго га: «Это был чело­
век
невысокого
роста,
коренастый
и
плотный,
с
умным
привет ливы м
лицом,
живыми
глазами,
хитро
смотревшими
из-под
гус ты х,
нависших,
с
проседью
бр ове й,
с
почти
совсем
седыми,
ж ёст кими
вол ос ами,
сл егка
подстриженными,
не
поддающимися
щётке
и
стоявшими
небольшим
хохлом,
придававшим
лицу
в ажн о сть»31.
Публициста
Н. Г.
Чернышевского
увл ек ли
лекции-импровизации
п ро­
фессора.
Во
вре мя
защиты
диссертации
«Эстетические отношения искусства
к
д е йствит ель ност и»
он
получил
похвальную
оценку
оппонента
Никитенко
за
устный
магистерский
экз амен
и
на
публичном
«защищении рассуждения»32.
Со
ср едины
1850- х
г одов
в
ср еду
молодёежи
начали
проникать
ради­
кальные
настроения.
Стало
меняться
отношение
к
со дер жанию
университет­
ских
л е кций.
Публицист
и
литературовед
А.М .
Скабичевский
к андидат ск ую
диссертацию
написал
под
руководством
Никитенко,
н аучн ую
работу
защитил
успешно,
а
вот
воспоминания
оставил
неблагодарные,
характеризуя
наставни­
ка
как
отставшего
от
веяний
времени
у че ног о33. Подобное мнение высказал в
воспоминаниях
б удущ ий
народник
Л.Ф .
Па нтел ее в34.
В
лекциях
и
сочинениях
по
теории
словесности
Никитенко
о бр ащался
к
философии,
ис тории,
п сих о л о г ии, «русской народности», в которых хотел
«утвердить основы литературной идеи и определить ход нашей литературы в
гл ав ных
ее
деяте лях»35. К таким выступлениям можно отнести его «Р ечь
о
со­
временном
направлении
отечественной
лите ра ту ры» (СПб., 1841). Никитенко
выступил
с
т езисо м
о
важном
значении
литературы
в
развитии
общества,
ра­
товал
за
р асцве т
ее
под
«сению науки», которая одна способна оградить ее «о т
вар варско го
набега
надменных
полумыслей
и
бедных
содержанием
и де й»36.
К
то му
же
циклу
сочинений
об
«основах литературной идеи»
следует
отнести
«Речь о критике» (СПб., 1842).
Статья
была
прочитана
на
совете
универ сит е та
и
«единодушно одобрена»37. В э т ой ра бо те Н и ки тен ко впе рвые
предпринял
анали з
особого
ро да
творчества
—
литературной
кр итик и,
на­
зва л
ее
судом
разум а
над
творчеством,
у тве ржд ал,
что
в
отнош ен ии
автора
она
«должна служить опорою,
мудрым
советником,
и
охра ни те лем
его
прав
от
посягательств
нев ежест в а
и
неуважения
толпы,
пос ред ник ом
меж ду
ним
и
о бщест вом »38. В. Г.
Бел инский
отметил
умение
Никитенко
«соединить интерес
предмета
и
основательность...
вз гляд ов
с
живым
красноречивым
из ло ж ением».


149
Заметной
и
вместе
с
тем
н апр яже нной
с тра ницей
в
жизни
Никитенко
является
служба
в
Петербургском
це нзур ном
к ом ит ете . 16 апреля 1833 года,
становясь
цензором,
он
ясно
осознавал,
что
«делает опасный шаг».
В
днев­
н ике
по м е тил : «Я осаждён со всех сторон,
надо
соединить
три
не с оед ини­
мые
в ещи:
удовлетворить
т ре бова нию
правительства,
требованиям
п исател ей
и
тр ебо вания м
своего
собственного
внутреннего
чувства.
Цен зор
считается
естественным
врагом
писателей,
и
в
сущности
—
это
не
ош ибка»39. Ни к ите н ко
все
же
полагал,
что
цензурный
устав
1828 года вполне может оградить права
писателей
от
цензурных
притеснений,
его
применение
будет
способствовать
ли бер ал изац ии
ли тера ту рно го
процесса.
В
начале
1835 года Никитенко на этом посту испытал произвол власти .
В
журна ле
«Библиотека для чтения»
он
одобрил
к
пе чати
пер евод
стихотворения
В.
Гюго
« Красавице », в котором митрополит Серафим расценил кощунственной
фразу:«Иеслиббогомбыл
—
селеньями
святыми
кляну сь...». Со своей жало­
бой
оградить
цер ковь
и
веру
от
«поруганий поэзией»
он
обратился
к
Николаю
I.
Тот
распорядился
по садит ь
це нзора
на
гауптвахту.
Никитенко
понял,
что
его
на­
ка зали
за
оставленные
в
стихотворении
с лова
«бог»
и
«святые селенья». Т ольк о
чер ез
восемь
су ток
Никитенко
покинул,
как
он
вы сказалс я, «гостеприимный
к ров»
Н ов оа лекс ан дровс кого
заточения40.
В
декабр е
1842 года Никитенко
вно вь
попал
на
гауптвахту.
Его
ар ес тов али
по
жалобе
министра
путей
соо бщ е­
ния
графа
П.А .
Клейнмихеля,
ранее
благожелательно
к
нему
относившегося41.
Как
бы
ни
скл ады вал ись
обстоятельства
на
цензурном
поприще,
Ни ки­
тенко
ост авался
з ащит нико м
разумной
с вобо ды
слова,
в
к отор ой
видел
сред­
ст во
к
успешному,
самостоятельному
дв ижен ию
в
Отечестве
на ук
и
литерату­
ры
и
к
пр авиль ном у
развитию
строя
государственной
жизни.
Он
по ни мал,
что
свобода
слова
непременно
приводит
к
противоречиям
во
взглядах
литераторов
и
по зи ции
властей.
По этому
постоянно
на ходи л
возможность,
как
в ырази лся
П.А.
В я земский , «щадить неизбежное уклонение ума».
Возмо жнос ть
«слететь»
с
цензорского
кресла
напоминала
о
себ е
посто­
янно.
Впрочем,
Никитенко
особо
и
не
дер жался
за
это
кресло.
Уже
на
четвер­
тый
год
службы
в
надзорном
ведомстве
он
подал
прошение
об
освобождении
от
должности.
Председатель
цензу рно го
комитета
М. А.
Дондуков-Корсаков
употребил
все
красноречие,
чт обы
профессор
не
наст аив ал
на
отставке.
Никитенко-цензор
часто
вы сту пал
хода тае м
за
подлинно
художественные
произведения
литературы,
во
многих
случаях
об легча л
цензурное
прохождение
текстов.
Нес мот ря
на
давление
«охранителей», он настаивал на неприкосно­
венности
полных
текс то в
в
посмертном
из дании
со чине ний
Пушкина.
В
1842
году,
про яв ив
определенное
мужество,
позволил
н абр ать
в
типографии
«Мерт ­
вые
души»
Н. В.
Гоголя,
запрещенные
московской
це нзуро й.
В
письме
автору
выразил
свое
восхищение
его
«глубоким взглядом в самые недра нашей жизни»
и
«неподдельным»
гоголевским
комизмом42.
Он
добил с я
р аз ре шения
в ыпу-


150
стать
отдельным
изданием
стихотворения
Н.А.
Некрасова,
которые
относили
к
«весьма неблагонадежным», и разрешил напечатать оказавшуюся под сомне ­
нием
других
цензоров
ироническую
сказку
«Конек-г орбун ок»
П. П.
Ершова,
обличительную
повесть
«Антон Горемыка»
Д.В.
Григоровича.
В
роли
по сре д­
ник а
между
вла с тями
и
литераторами
Никитенко
вы сту пал
15 лет,
ушел
из
ц ен­
зурного
комитета
в
ию ле
1848 года в связи с ужесточением надзорного режима .
Особого
внимания
заслу жив ае т
журналистская
деятельность
Ни кит ен­
ко.
Публикации
в
различных
повременных
изданиях
принесли
ему
о пыт
пе­
чатных
выступлений
и
выработали
собственный
взгляд
на
духовное
развитие
общества.
Вступая
в
должность
редактора
журнала
«Сын Отечества»
в
1840
году,
он
определил
свою
программу
открытого
и
честного
воздействия
печат­
ным
словом
на
общественное
сознание.
Намерения
были
т ак о вы : «Говорить
с
достоинством
об
о те че ст венных
предметах
—
по
возможности
откровенно,
но
без
нахальства;
развивать
нравственные
начала
в
обществе
и
уважение
к
че лове че с кому
достоинству,
вопреки
господству
животных,
материальных
стремлений;
внушать,
что
спр аведли во сть
и
мужество
суть
главные
опоры
нравственного
порядка
вещ ей »43.
На и более
примечательным
в
редакторской
практике
Никитенко
следует
отм е тить
публикации
во
в тором
то ме
журнала
за
1840 год .
В
нем
б ыли
по ме­
щены
стихотворения
Пушкина
«К Жуковскому»
и
«Гораций», не напечатан ­
ные
при
жизни
поэта.
Как
известно,
после
гибели
Пушкина
рукописи
его
б ыли
переданы
Жуковскому,
к отор ый
обнаружил
немало
не об нар од ов анных
ма те­
риа лов.
К
журнальной
публикации
Никитенко
сделал
примечание,
говорящее
о
выс окой
оценке
творчества
великого
по э та : «Предлагаемые публике два сти ­
хотворения
А .С.
Пушкина
принадлежат
к
его
л ицейс ким
оп ыт ам;
они
вместе
с
прочими
творениями,
с о бра нными
после
его
смерти,
приготовлены
уже
к
изда ­
нию
и
составят
несколько
томов.
Само
собой
разумеется,
что
эта
опыты
не
вы­
раж ают
поэт ич ес кой
физиономии
Пушкина,
с
какою
он
является
теперь
перед
нами
и
какую
сохранит
навсегда
в
истории
на шей
литературы.
Но
для
сей
по­
следней
неоцененны
первые
творческие
поры вы
такого
т алант а,
как
П уш к ин»44.
В
разде ле
п розы
изданы
«Отрывки из дневника»
поэта,
материалы
ко то­
рого
были
пер ед аны
Никитенко.
В
этом
же
томе
«Сына Отечества»
п о меще­
ны
также
«Отрывки из партизанского дневника»
прославленного
героя
Оте­
че стве н ной
войны
1812 года Д. В.
Давыдова
и
его
же
«Письмо к В.
Ско тту»
с
замечаниями
на
изложенную
им
«Историю Наполеона». Са м ред ак тор то ж е
подготовил
статью
под
названием
«Три способа литературной деятельности», в
кот оро й
рас суж дает
об
истоках
поэтического
и
прозаического
творчества,
бо­
лее
обстоятельно
изложенные
потом
в
«Опыте истории русской литературы».
В
актив
в торог о
то ма
журн ала
следовало
бы
занести
стихотворение
А.В.
К ольцов а
«Благотворителю моей Родины» (в современной редакции
—
«Благодетелю»),
посвященное
писателю
Д. Н.
Бегичеву,
бывшему
воро­


161
н ежско му
губернатору,
помогавшему
и
поддержавшему
поэта
из
низов.
Последующие
тома
журнала
становились
все
более
скудными
на
разде­
лы,
в
нем
преимущественно
печатались
переводные
материалы
и
разного
ро да
литературные,
исторические
и
политические
обзоры.
Н ельзя
ск азат ь,
что
ре­
да кторс тво
Никитенко
влило
новое
вино
в
старые
мехи.
Де клар иров ан ная
им
программа
«Сына Отечества»
осталась
благим
пожеланием.
Другой
заметной
страницей
в
журналистской
деятельности
Никитенко
стало
редакторство
журнала
«Современник», основанного Пушкиным,
а
по­
сле
его
трагической
гибели
редактируемого
П.А.
Плетневым.
Теряющее
чи та­
те лей
и з дание
в
1846 году арендовали Некрасов со своим старшим товарищем
И .И.
Панаевым,
а
редакторство
предложили
Александру
Васильевичу.
Первый
выпуск
«Современника»
обрадовал
Никитенко.
В
дневниковой
зап иси
от
4 января 1847 года сказано: «Он (жур нал.
—
А.К.) произвёл хоро­
шее
впечатление.
Отовсюду
слышу
б ла год ар с твенные
отзы вы
его
тону
и
на­
п р авлен ию »45.
И
в
этом
нет
редакторского
самолюбования
и
преувеличения.
В
первом
номере
поме стил и
свои
материалы
авторы,
к ото рые
потом
вошли
«первыми номерами»
в
историю
литературы:
Бел ински й
(«Взгляд на русскую
литературу
1846 г .»
и
три
его
р еце нзии ), И.С.
Тургенев
(«Хорь и Калиныч»
(Из записок охотника), «Деревня», цикл стихотворений, «Современные за­
м ет ки», рецензия на трагедию Н.
Кукольника), Ф.М.
Достоевский
(«Роман
в
девяти
пи сьм ах»), Н.А.
Некрасов
(стихотворения « Т ро йк а», «Псовая охо ­
та »), Н.П.
Огарёв
(стихотворения « От ъ езд», «Бывало часто я смущен вну ­
три
д уш и»), М.С.
Щепкин
(«Из записок артиста»), К. Д.
Кавел и н
(«Взгляд
на
юридический
быт
древней
России»)идругие.
«В 1848 году строгость цензуры дошла до того,
что
из
шести
повестей,
назначенных
в
«Современник», ни одна не была пропущена,
так
что
нечег о
б ыло
н абир ать
для
ближайшей
книжки», —
отм ечал а
А.Я.
Па на ев а46. Ситуа­
цию
усугубила
череда
р е волю ционны х
выступлений
на
Западе
—
«гром евро­
пейских
пер е вор ото в». Стремясь упредить смуту в России и усилить давление
на
общественную
мысль,
Ни ко лай
I повелел учредить Особый комитет для
н ад зора
над
цензурой
и
повременной
пе чать ю.
Вскоре
«меры обуздания»
об о­
значились
явственно.
В
конце
марта
1848 года комитет заслушал сообщение
о
«сомнительном направлении журнала «С о вр ем енник»
и
постановил
по двер ­
гнуть
из дани е
стр о жай шему
надзору.
Гнетущая
атмосфера
в
издательском
деле,
пре д ель ное
с уж ение
рамок
с во боды
слова,
вернее,
ее
полное
огра ни чен ие
выбили
Никитенко
из
колеи,
лишили
душевного
равновесия.
Распри
с
из дател ям и
дополняли
сос тоян ие
д у шевной
смуты.
Сам
цензор,
и меющ ий
выстраданный
опыт
и
понимающий,
что
позволяется,
а
что
сл еду ет
вычеркнуть,
растерялся,
ст ал
осознавать
з ыб­
кость
поло же ния .
Придерживаясь
своих
принципов
свободы
мнений
и
убе­
дившись,
что
в
обстановке
«отыскивания вредных идей»
св ои
обязанности


152
выполнять
не
в
состоянии,
Александр
Васильевич
о стави л
редакторский
пос т.
На
том
жу р нали ст ская
практика
Никитенко
не
закончилась.
С
24 янва­
ря
1856 года он возглавил « Журн ал
министерства
народного
прос ве ще ния ».
И здан ие
в
соответствии
со
своим
п рофи лем
пуб л иковал о
«высочайшие»
ука­
зы,
цирк у ляры
и
распоряжения
министерства
народного
про с веще ния
и
другие
оф ициаль ные
материалы.
С
одобрения
редактора
печатались
оче рки ,
статьи
и
р еценз ии
под
разделами
«Словесность», «Науки и художества», «Известия
об
учёных
и
учебных
з аведени я х».
При
Никитенко
пр е дпоч тение
от давал ось
и стори и
и
литературе.
В
1860 году редакторские полномочия он передал педа­
го гу
К. Д.
Уш ин ск ому.
К
том у
побудили
«тяжкая,
серьёзная
болезнь»
и
требо­
вание
врачей
прой ти
ле че ние
за
гра ницей47.
Министр
внутренних
дел
П .А.
Валуев
предложил
Никитенко
с
начала
1862 году редактировать газету « С евер ная
почта».
Выпуск
из дан ия
соп ро­
в ожда лся
постоянными
назиданиями.
Никитенко
сделал
вывод,
что
министр
смотрит
на
«Северную почту», «как на вместилище циркуляров и указов»
и
летом
то го
же
года
решил
у йти
с
поста
р едакт ор а.
В
который
раз
его
на мерен ие
выпускать
печатное
из дание
согласно
своим
представлениям
о
с воб оде
сло ва
о казалос ь
несостоятельным48.
В
ноябре
1859 года петербургские ученые,
литераторы,
публицисты
учредили
об ще ство
для
пособия
нуждающимся
литераторам.
Никитенко,
умеющему
составлять
де ло вые
бумаги,
было
поруче но
принять
участие
в
п од­
гот ов ке
проекта
уст ава
объединения,
названного
потом
Литературным
фо н­
д ом.
Общество
вы деля ло
по соб ия
известным
и
малоизвестным
литераторам
и
публицистам.
В
его
работе
самое
не поср ед ст венное
участие
принимали
Л.Н.
Толстой,
В.Г.
Короленко.
Отзывчивость
и
неспособность
о тка за ться
от
разного
ро да
поручений
не
проходили
бесследно
мим о
душевного
состояния
Никитенко.
Эти
общ е­
ст венны е
обязанности
отвлекали
от
главного
—
от
науки.
Если
учесть
ша т­
кость
здоровья
ученого,
то
дело вы е
перегрузки,
все
эти
ситуации
чрезмерной
оза б оч еннос ти
и
п остоян ног о
изнеможения
в
конце
концов
побудили
его
за­
писа ть
в
дневнике,
что
«всё это и многое другое составляют такую мутную
смесь
жи тейских
волн,
что
я
зах лёб ы ваюсь
ими
и
е два,
как
говорится,
успеваю
перевести
д ух ... »49.
В
д екабр е
1853 года Никитенко избирают членом- к ор р е с пон де нто м ,
а
в
январе
1855 года
—
действительным
членом
Академии
нау к . «Полное»
ак а­
демическое
звание
не
особо
воодушевило
Никитенко.
В
св оем
дневнике
он
лишь
сухо
отмечает
фак т
избрания,
не
р асц веч ивая
его
никакими
эмоциями.
Осознавая
высокий
статус
и
авторитет
Академии
н аук,
он
ценил
до сто инство
и
демократический
принцип
в
избрании
ее
чл ено в.
Потому
проявлял
принци­
пиально с ть,
когда
навязывали
мн ение
«сверху».
В
д екабр е
1863 года Ники­
тенко
в озм уща етс я : «Вообще странное и нелепое положение Академии,
что


163
она
до лжна
расточать
знак и
своего
ув аж ения
по
пр и каз анию
н ача льст в а»50.
В
то
же
вре мя
Никитенко
по ддер жи вал
тр а дицию
уважительного
отношения
к
лит ера т уре,
правило
принимать
в
чле ны
2-г о
отделения
«представителей жи ­
вой
движущей
мыс ли»
—
п исател ей .
«Неужели талант есть что - либо
чуждое
Академии?» —
с пр ашивал
он
и
отв еча л,
что
«нужно привлекать в свои стены
только
тех
писателей,
которые
обнаруживают
несомненный
талант
и
сильно
содействуют
эстетическому
и
умственному
развитию
о бщ ест ва»51.
Это
положение
действовало
с
начала
XIX столетия,
и
среди
академиков
можно
н азв ать
имена
писателей,
к ото рые
в
раз ные
г оды
удостоены
признания
научного
сообщества.
В
Академию
наук
из бир али сь
А.С.
Пушкин,
И .А.
Г он­
чаров,
И .С.
Тургенев,
А. Н.
Островский,
А.К.
То лст ой,
Ф.И .
Тютчев,
Ф.М.
Достоевский,
Л. Н.
Толстой,
А .П.
Чехов,
И. А.
Бунин,
А.М .
Горький
и
другие.
Это
можно
на зв ать
научным
доказательством
силы
слова.
Как
только
де ло
ка сало сь
прям ых
обязанностей
Ни ки тен ко,
он
выпол­
нял
их
со
всей
ответственностью.
В
коми сси и
по
присуждению
нагр ад
в
память
бы вше го
президента
Академии
С. С.
Уварова,
которые
рассматривались
2-м
отделением,
ему
п оручал и
разб ор
представленных
на
конкурс
драматических
произведений.
Никитенко
исправно
перечитывал
десят ки
пьес
претендентов,
писал
подробный
отзы в.
Похвальные
сл ова
высказал
он
о
трагедии
А. К.
Т ол­
стого
«Смерть Иоанна Грозного» . В 1872 году о двух пьесах А .Н .
Островско­
го
он
сдел ал
з ак лю че ние: «Обе слабы,
и
я
не
мог
д ать
о
них
одобрительного
отзы в а». Собранные вместе рецензии Никитенко могут представлять интерес
для
исследователей
драматургии
в
50- е
—
70- е
годы
XIX столетия.
По
поручению
Академии
Никитенко
сост авля л
ежегодные
отчеты
о
деятельности
2- го
отделения.
В
д екабр е
1856 года в своем выступлении,
кро­
ме
сообщений
о
за няти ях
коллег,
он
б оль шое
внимание
уделил
фи лолог ич е­
ской
науке,
литературе
и
ее
изучению.
Обстоятельные
вы ст упления
сделал
в
1861—1863 и в 1866—1876 годах .
При
э том
написал
некрологи
об
ушедших
из
ж изни
академиках:
с
одними
из
них
находился
в
дружес ки х
отношениях,
др угих
уважал
за
ученые
труды
по
литературе.
П осмертн ые
характеристики
дал
он
поэтам
Ф.И .
Тютчеву,
А.К .
Толстому,
В .Г.
Бенедиктову,
составителю
словаря
русского
языка
В. И.
Далю,
славя но веду
и
фольклористу
А. Ф.
Гиль-
фердингу,
законотворцу
и
реформатору
М .М.
С пер анско му
и
другим.
В
апр ель ск ом
заседании
Академии
наук
1865 года Никитенко произнёс
с лово
о
значении
Лом он осова
в
развитии
русской
словесности,
провозгласив,
что
«действие художественных произведений Ломоносова на умы было мо ­
гуще с твенно» . В с ле ду ю щ ем, 1866 году он выпустил книгу с названием «Т р и
литературно-критические
(так набрано на обложке .
—
А. К.) очерка» (СПб.,
1866).
В
из дани и
изложены
отзыв ы
о
трагедии
А. Ф.
Писемско г о
«Само­
упр ав ц ы», комедии А. А.
Потехина
«Отрезанныйломоть» и т р агеди иА. К.
Тол­
стого
«Смерть Иоанна Грозного», которой и уделено основное внимание.


1Б4
Последняя
обст оя т ельн ая
литературно-критическая
работа
ак адеми ка
«Мысли о реализме в литературе»
отпе ча та на
отдельным
из данием
в
1872 году .
В
ней
сосредоточен
взгляд
Никитенко
на
словесность
как
на
всякое
творческое
д е яние,
воздействующее
на
умственную
среду.
По
его
мнени ю,
современная
литература
под
влиянием
реализма
«не находится на высоте своего призва ­
ни я», свою задачу она понимает «в
слишком
тесном
смы сл е», останавливается
на
одних
частностях
вместо
того,
чтобы
«следуя за жизнию,
восходить
к
по­
ложительным
центральным
её
представлениям»52.
О
заслугах
академ ика
Никитенко
после
его
к ончины
со об щил
коллега-
ист ор ик
А.Ф .
Бычков
в
отчете
о
деятельности
2-г о
отделения
за
1877 год:
«Это был человек,
глубоко
уважавший
науку,
повсюду
отводивший
ей
почёт­
ное
ме сто
и
в
ней
одной
искавший
подтверждения
и
подкрепления
вы ск азы­
ваемых
им
мыслей...
Сторонник
свободы
мысли,
он
никогда
не
н абр асыв ал
на
неё
стеснительных
ок ов,
когда
был
у беж дён,
что
она
м ожет
принести
пользу
обществу,
и
преследовал
только
напыщенную
б езд арн ость,
очевидно
вре дн ую
ло жь»53.
II.
В
настоящее
вре мя
Никитенко
из вест ен
бо лее
всего
как
мемуарист.
Его
воспоминания
и
дневник
стали
одним
из
важных
источников
для
изучения
ли­
тературной
и
общественной
жизни
России
в
10- е
—
70- е
год ы
XIX века .
Это
живое
и
непосредственное
изложение
фактов
и
размышления,
вызванные
ими.
Мемуарное
наследие
Никитенко
дел ится
на
две
части.
Это
«Запи­
ски », которые имеют авторское название «М о я
повесть
о
само м
се бе
и
о
т ом, «чему свидетель в жизни был», охватывающие период с 1804 по 1824
год,
и
«Дневник», содержание которого относится к промежутку време­
ни
с
1826 по 1877 год .
Пожалуй,
Никитенко
не
мог
предположить,
что
его
воспоминания
и
дневн ик
приобретут
столь
по вышенны й
общественный
интерес
не
только
современников,
но
и
последующих
поколений
ли тер а­
торов,
историков.
Мему арные
запи си
его
выдержали
несколько
из дани й.
След уе т
заметить,
что
дн евн ик
за
1825 год был уничтожен автором сра­
зу
же
после
восстания
на
Сенатской
площа ди,
поскольку
з аписи
м огли
навлечь
под оз рени е
в
причастности
к
заговору.
Как
нам
известно,
в
то
вре мя
Ники­
тенко
жил
на
квартире
будущего
декабриста
Е. П.
О болен ског о
и
в
д не внике
соде рж али сь
сведения
о
дружбе
с
людьми,
к ото рые
возглавили
восстание,
в
том
числ е
с
К.Ф.
Рылеевым.
Над
«Записками»
Никитенко
начал
работать,
к огда
появилось
бол ьше
свободного
времени,
да
и
год ы,
и дущие
под
уклон,
склоняли
по ведать
потом­
ст ву
о
том, «чему свидетель в жизни был». Намерения подпитывало и желание
вернуться
к
литературному
творчеству
далекой
мо лодос ти ,
к
том у
же
отпала


185
необходимость
заниматься
мел ки ми
ж анрам и
—
статьями
и
рецензиями,
ушл а
в
прошлое
служебная
рут ин а.
В
1851 году он впервые за письменным столом начал «п е ре ли ц овыва ть»
отрывочные
дневниковые
з аписи
в
последовательное
повествование
и
на
чи­
сто м
листе
вывел
первую
ф р азу : «В Воронежской губернии,
что
прежде
бы ла
Слободско-Украинская,
у
реки
Тихой
Сос ны,
меж ду
небольшими
уездными
городами,
Острогожском
и
Бирючом,
есть
бол ьшое
село,
или
сло бо да,
Алек­
сеевка,
на с елё нная
малороссиянами,
ко то рых
русская
политика
сделала
кре­
по с тным и».
Приступая
к
«Запискам», он вспоминал вдохновения и лишения своей
юности.
В
ноябре
1867 года,
в
п ору
ув л ече нной
обработки
зап исо к,
Никитен­
ко
решил
«проверить себя взглядом и чувствами другого лица», способного
понять
и
одобрить.
Св ой
отрывок
он
читал
земляку,
б ывшем у
коллеге
по
уни ­
верситету
и
профессору
Н. И.
Костомарову,
который,
как
п ола гал
мемуарист,
«хорошо знает места,
где
я
родился
и
провёл
детство,
и
людей
этого
края».
Никитенко
отметил,
что
земляку, «по-видимому,
понравилось»
прочитанное.
Уже
в
августе
1873 года,
когда
о
воспоминаниях
пошла
мол ва
среди
пр о­
свещенных
петербуржцев,
редактор
ис то риче с кого
журна ла
«Русская стари ­
на»
М. И.
Семевс кий
уго вори л
Никитенко
прочитать
мемуарные
отры вки :
«Он давно уже просил меня о том и чтобы я дал ему что - нибу дь
из
них »
для
периодического
издания.
Никитенко
нам ер ева лся
о бр абот ать
ве сь
дневник.
Пож алуй ,
это
ему
не
у дал ось
бы,
даже
пр ож иви
он
до
воз раста
библейских
старцев.
Работа
шла
слишком
медленно.
Обработанные
еж еднев ные
за метки
повествуют
о
жизнен­
ном
пути
автора
только
до
1824 года.
Меж ду
тем
ранние
дневники
в
«сыром
виде»
мало
сообщали
«о действительных событиях в жизни автора»
и
напо­
минали
«скорее литературные упражнения» . Н и к ите н ко д ополнил и к ор ен н ым
образом
переработал
их,
в
итоге
жизненный
материал
«несравненно подробнее
и
вразумительнее
изложен»
в
«Моей повести ...»54.
«Записки», а затем и дневниковая рукопись впервые были обнародо­
ва ны
в
журнале
«Русская старина» .
Пе чат ать
их
начали
уже
после
кончины
ученого
в
1888 году.
Первые
гл авы
поместили
в
авгу ст овс ком
номере
под
на­
з вани ем
«Повесть о самом себе .
Пос мертны е
зап иски
и
дневник
ак адеми ка
и
пр о фессо ра
Александра
Васильевича
Н и ки тен ко» (с. 305—341). Последую­
щие
главы
были
опубликованы
в
сентябрьском
(с.
483—524), октябрьском
(с . 61—83), ноябрьском (с . 267—310) и завершены в декабрьском ( с.
549—
582) выпусках.
«Записки»
расс казы вали
о
детстве,
отр оче с тве
и
юности
Ни­
китенко
в
слободе
Алексеевке,
Остро г ожс ке,
Богучарском
уезде
и
других
ме­
стах
Воронежской
губернии
и
в
самом
губернском
це нтре ,
а
та кже
в
первые
месяцы
перед
освобождением
от
крепостной
неволи
в
Петербурге.
«Дневник»
как
составная
и
основная
част ь
ме муа ров
Никитенко
был
на­


166
печатан
в
журнале
в
1889—1892 годы.
Этот
вариант
издан ия
был
далеко
не
полный
и
частично
и скаженны й
по
цензурным
соображениям.
Напечатанные
в
«Русской старине»
еже дневн ые
з аписи
до ведены
до
1872 года и прекратились
в
св язи
со
см ер тью
редакт ора
журнала
Семевского.
В
результате
последние
пять
лет
зап исей
Никитенко
ос та лись
в
рукописи.
Многие
имена
в
«Дневни­
ке»
не
указывались,
фразы
и
выражения
заменялись.
Дочь
Никитенко,
Соф ья
А лекс ан дров на,
которая
в
осн овн ом
зан имал ась
подготовкой
рукописи
отца
к
публикации,
по-своему
понимала
редактирование
мемуаров,
что
отразилось
на
целостности,
полноте
и
до ст овер ност и
ин ф ормаци и.
Отде льн ым
изданием
мемуары
Никитенко
вышли
в
1893 году в трех то­
мах
под
названием
«Записки и дневник»
с
портретом
автора
и
его
факсимиле.
«Моя повесть о самом себе. .. »
заняла
177 страниц в первом томе .
В
преди­
словии
редактора
отмечается,
что
Никитенко
п р едост авил
«своим тепереш ­
ним
из дат ель ни цам
(дочерям)
право»
«распорядиться оставшимися после него
рукописями
«по внушению их совести,
любви
к
нему
и
чувства
до лга
перед
об ще ст вом ». Осознавая важность « во зл о ж енн ой
на
них
нра вс тве нной
обязан­
но с ти», они начали печатание « За пис ок»
и
«Дневника»
в
жу р нале
«Русская
старина», а теперь с учетом «интереса,
возбуждённого
в
пу б лике », предпри­
нимают
отдельное
из дание
с
до пол нениями 5 5.
Тот
же
подход
Софьи
Александровны
к
р едакти ро ван ию
остался
при
подготовке
трехтомника.
Отпечатанный
в
типог ра фии
А. С.
Суворина,
эт от
в ариан т
пр едст авл яет
собой
повторение
с
некоторыми
дополнениями
текста
из
«Русской старины». Среди дополнений самое примечательное
—
это
не из­
данные
прежде
дне вники
за
1872—1877 годы .
Комментарии
к
т ексту
отс ут­
ств у ют,
многие
имена
также
помечены
символами.
Вскоре
дочери
Никитенко
и
издательницы
его
мемуаров
скончались:
Екатерина
—
в
1900 году,
Софья
—
в
1901 году,
а
проблема
наиболее
полной
публикации
дневниковых
з аписей
осталась.
Эти
недостатки
в
некоторой
ме ре
устранил
ист орик
русской
журналисти­
ки
и
цен зу ры
М .К.
Лемке,
выпу с тив
мемуары
под
назв анием
«Моя повесть
о
самом
себе
и
о
том, «чему свидетель в жизни был».
Зап и ски
и
дневни к» .
Первый
том
и здан
в
1904 году,
куд а
была
включена
«Моя повесть...», вто­
рой
том
—
в
1905 году .
Издание
«Дневника»
осуществлено
на
основе
копий,
снятых
Софь ей
Александровной,
поскольку
оригиналы
она
уничтожила
по
со­
ве ту
отца,
не
желавшего,
что бы
рукопись
вы шла
за
пределы
семьи.
Лемке
вос­
ст а новил
некоторые
пропущенные
фрагменты,
р асшиф ро вал
инициалы,
кото­
рым и
были
скр ыты
им ена,
устранил
множественные
мелкие
ошибки,
доба вил
св ои
комментарии
и
пр име ч ания56.
Полн ость ю
восстановить
первоначальное
содержание
дневниковых
зап исей
не
удалось
и
ему.
По эт ому
вопрос
о
более
полном
переиздании
мемуаров
по-прежнему
оставался
назревшим.
В
советское
время
читателям
наиболее
доступен
был
трехтомный
«Днев-


1Б7
ник », вышедший в свет в 1955—1956 годах.
Л и тературов ед
И. Я.
Айзеншток
на
выс ок ом
научном
уровне
подготовил
«Дневник»
к
печати ,
а
та кже
приме­
чания
и
вс тупит ельну ю
статью.
В
письме
автору
этих
строк
в
июл е
1978 года
он
высказывал
п оже ла ни е : «Не перестаю надеяться на новое издание книги с
включением
«Воспоминаний»
Никитенко
(более известны как « З а пи с ки». —
А.К.) и(хотя
бы)
отрывков
его
ран них
д не вников ,
известных
сейчас
только
по
статье
покойного
П. Н.
Б ерк ова.
Да
и
для
комментария
за
двадцать
с
лишком
лет
накопилось
много
дополнений
и
попр а вок ».
Во
вступительной
статье
к
«Дневнику»
Айзеншток
от мети л,
что
во спо л­
нил
многое
из
того,
что
не
уч ел
Лемке.
Пересмотрев
архивы
А. В.
Н икит енко ,
ученый
вос ст а новил
цензурные
пропуски
в
двухтомнике
1904—1905 годов,
об­
ратил
внимание
и
на
сохранившиеся
т ет ради
дне вн ик ов,
ко то рые
пре жние
из­
датели
решили
не
обнародовать.
Это
запи си
за
1859- й, 1863-й
(май-декабрь)
и
1864 (июль-ав г ус т)
годы.
Проблема
некоторых
частей
еж едневн ых
з аписей
по-прежнему
сохра­
нилась.
Суть
в
том ,
что
доч ь
Ни ки тен ко , «широко понимая свои права», ис ­
ключала
вс е,
что
посчитала
нужным
из
ж елан ия
«охранить имя своего отца от
каких
бы
то
ни
бы ло
на р е ка н ий ». В результате и был создан печатный « Днев­
ник»
с
пробелами,
достигающими
в
отдельные
годы
нес к ол ьких
ме с яце в57.
«Моя повесть о самом себе» («Записки»), не издававшаяся с 1903 года,
в новь
у видел а
свет
только
в
2005 году.
Воспоминания
вошли
в
трехтомник
под
н азв анием
«Записки и дневник» .
Выпуск
полного
со бра ния
ме муаров
Ни ки­
тенко,
на
который
надеялся
И.Я.
Ай зен што к,
осуществило
мос к овс кое
изда­
тельство
Захаро ва. «Моя повесть...» занимает часть первого тома (м ен ее 170
страниц).
Пр имеч ани й
к
эти м
ме муара м
нет,
сам
текс т
подвергся
некоторой
стилистической
пра вк е.
Основной
объем
трехтомника
зан имает
«Дневник»,
вместе
с
именным
у каз ат елем
повторивший
издание,
подготовленное
Айзен -
ш током.
Предпринимаемое
и здани е
«Моей повести. . . »
восполняет
пробел
в
научной
публикации
обработанных
мемуаров
Никитенко.
Объемный
«Днев­
н ик»
отр ажае т
основную
и
наиболее
содержательную
част ь
жизни
Никитенко.
Без
сомнения,
п отому
в
советское
вре мя
этим
мемуарам
из дател и
отдали
пред­
почтение.
В
них
бы лое
и
думы
автора
запечатлены
с
1824- го по ию ль 1877 года.
В
упомянутом
выш е
письме
автору
э тих
строк
литературовед
Айзеншток
сообщил
подробности: «Ксожалению,
гото ви лось
и
печаталось
оно
(издание
«Дневника» . —
А,К.) далеко не в благоприятных условиях.
То,
что
автор
днев­
ника
был
цензором,
побуждало
из дат ел ьских
редакторов
к
малооправданным
са мим
материалом
придиркам,
к
тре б ов аниям
елико
возможно
очернить характе­
р и стику
Никитенко,
к
сокращению
аппарата
п ри м еч ан и й». Вызывает уважение
по зиц ия
Ие рем ии
Яковлевича,
который
воп рек и
да вле нию
редакт ор о в
сумел,
« елико возможно », добиться во вступительной статье объективности в изображе -
нии
героя
«Дневника», поэтому он предстает перед нами достойным человеком.


158
Ежедневные
з аписи
ученый
вел
почти
до
последнего
дня
жизни.
Изму­
ченный
многолетней
борьбой
с
болезнью,
предчувствуя
бл из кую
кончину,
он
душой
болеет
за
судьбу
Отечества,
нетвердой
рук ой
делает
з аписи
о
русско-
турецкой
войне
на
Балканах.
Скончался
Александр
Васильевич
2 июля 1877
года
от
приступа
грудной
жабы
(стенокардии). По хо р о нен в Па вло в ске ,
н ад­
гробье
не
сохранилось.
Влияние
Никитенко
на
общественную
ср еду
ст ало
з амет но
после
вни­
м ат ельн ого
прочтения
его
мемуаро в.
На
трехтомник
1893 года откликнулись
петербургские
публицисты
В.Р .
Зотов,
Ч.
Ветринский
(В.Е.
Чешихин),
К .П.
Медведский,
М.А.
П ротопоп ов ,
С. В.
фон
Штейн
и
дру гие .
В
совет­
ск ое
время
научная,
литературная
и
об ще стве нная
д еятель но сть
А.В.
Ники­
тенко
нашла
отражение
в
исследованиях
ученых
П.А.
Бугаенко
(Саратов),
И. Е.
Т олс того
(Воронеж),
И.В.
Разуменко
(Харьков),
У .Д.
Розенфель­
да
(Гродно), З. Т .
Прокопенко
(Белгород) .
Современные
литературоведы,
историки
и
публицисты
В.Г.
Березина
(Санкт - Пет ербург ), С. А.
Стерхова
(Ижевск), И. И.
Кулакова
(Белгород), В. Л.
Глазычев
и
В. К.
Кантор
(Мо­
сква), А.В.
Цыганов
(Тверь), Н. В.
Гончарова
(Томск)
и
другие
в
своих
рабо­
тах
подчеркивают
важное
з нач ение
тво рче ск ого
и
ме муарн ого
наследия
Ни ки­
тенко
для
рус ск ого
общественного
сознания.
Он
называл
с ебя
«умеренным прогрессистом», что основывалось на глу­
боком
понимании
особенностей
рус ск ой
жизни
и
общества.
Его
имя
связано
с
и мена ми
достойных
представителей
Отечества,
которые
осуждали
«про­
гресс
сломя
голову»
и
стояли
за
реформаторское
обновление
го су дар ствен­
но го
устройства
и
общественной
жизни.
Александр
Васильевич
решительно
отстаивал
интересы
здрав ой
мысли
в
русской
п еча ти,
относился
к
чи слу
тех ,
кто
«в благоразумной свободе слова видели залог будущего развития лите­
ратуры
и
благосостояния
Ро с сии »58.
Сег о дня
мы
вправе
говорить
о
нем
как
о
просвещенном
и
благ ородн ом
литераторе,
ученом
и
об ще стве нном
деятеле.
Ана толи й
Кряженков
1 Дата архивными документами не подтверждается,
в
мемуарах
Никите нко
она
ук а­
за на
по-р азному : «явился я на свет на второй или на третий год после водворения в
У^аровке(У^еревке.
—
А .К.) моих родителей,
а
именно
в
1804 или 1805 году» (Ни­
ки тенко
А. В.
Записки
и
дневник:
В
3т.
М., 2005. T. 1. С. 22. Далее
—
Записки),
«родился я в марте месяце,
кажется,
двенадцатого» (Тамже.
С. 22); «сегодня (12
марта.
— А .К.) мне исполнилось 23 года,
ес ли
верить
старому
календарю,
в
ко тор ом
рукой
о тца
записан
1803 год как год моего рождения» (А. В .
Никитенко.
Дневник:
В
3т.
Л., 1955. T. 1. С. 14. Далее
—
Дн евн и к). Современные энциклопедические
издания
называют
1804 год как наиболее достоверный .
Тому
подтверждением
слу­
жит
указание
на
эт от
год
еще
в
перв ом
издании
мемуаров
Ни кит енко
на
тит уль ном
листе
в
«Русской старине»
за
1888 год,
когда
в
редактировании
участвовала
дочь
про фе сс ора
Софья
Никитенко.
2 Записки .
С. 46.


159
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Там
же.
С. 51.
Там
же.
С. 62.
Там
же.
С. 65. О годах учебы в училище в «Записках»
ес ть
противоречивые
дат ы.
Никит енко
со об щал: «Мне пошел уже одиннадцатый год,
ког да
от ец
наконец
ре­
шился
серьезно
подумать
о
моем
образовании» (С. 63). После окончания училища
он
п иш ет : «Мне было всего тринадцать лет,
ког да
я
кончил
курс
в
уездном
училище»
(С. 77). По нашим подсчетам,
это
был
1817 год .
Но
на
пре дыд уще й
странице
с ка­
з а но : «Двадцать пятого июня 1815 года состоялся выпускной экзамен». Определен­
ность
вносит
копия
аттестата,
в ы данная
по
просьбе
Никите нко
в
1824 году и храня­
щая ся
ны не
в
Го суд арств енно м
архиве
Воро нежск ой
области.
В
документе
сказано:
«Воронежского уездного училища второго класса ученик Александр Никитенков
всту пил
в
оное
1813 года августа 1
дня,
обучался
всем
предметам,
положенным
по
уставу
учебных
зав е де ний,
подведомственным
университетам,
с
весьма
хорошим
прилежанием
и
превосходными
успехами
и
при
том
вел
себя
че стно ;
в
засвидетель­
ство ван ие
ч его
ему
Никит енков у
сей
и
дан .
Воронеж.
Июня
25 дня 1815 года».
ГАВ О.
Ф.
И-64.On.1. Д. 14. Л. 50об. - 51.
Записки .
С. 69, 72.
Там
же.
С. 76.
Там
же.
С. 97.
Там
же.
С. 110.
Сб орн ик
Отдел ени я
русского
языка
и
словесности
Императорской
Ака де мии
наук.
С Пб ., 1878. Т. 18. С. LVIII-LXVI.
Записки .
С. 161-164,167-170.
Дневник. T.1. С. 13.
Там
же.
С. 14.
Сын
Отечества. 1826. No 12.
Дневник. T.1. С. 35.
Там
же.
С . 46—51; Керн А. П.
Воспоминания.
Дне в ники.
Переписка.
М., 1989. С.
298-302.
Дневник. T.1. С. 58,60.
Там
же.
С . 61—62.
Там
же.
С. 82.
Там
же.
С. 111.
От чет
Академии
наук
по
Отделению
рус ского
язы ка
и
словесности
за
1866—1891
гг.
С Пб ., 1892. С. 279.
Дневник. T.1. С. 235.
Телескоп. 1832. No 2. С. 299;Элементы«философического
романа»
от метил
и
обо­
зреватель
«Литературных прибавлений к « Ру сс ко му
инвалиду»
за
1832 год.
Об­
ра тив ший
внимание
на
отрывки
из
романа
литературовед
П .Н.
Берков
вместе
с
тем
дополнил,
что
«беллетристические опыты Никитенки представляют интерес еще и
в
том
отношении,
что
они
посвящены
борьбе
с
вертеризмом
как
с
жиз ненн ой
пр о­
гр ам мо й» (Берков П. Н.
Из
истории
русского
вертеризма.
Беллет р ист иче ски е
о пы­
ты
Никитенки.
Л., 1933. С. 2.
Фриз ма н
Л. Г.
Пуш кин
и
«Северные цветы» // Северные цветы на 1832 год:
Аль­
манах.
М ., 1980. С. 334.


160
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
Ру ко пис ный
отде л
И РЛИ
(Пушкинский Дом). Ф. 205. Шифр 1 8.781. CXXV64.
Л. 3.
Дневник. T.1. С. 282.
Там
же.
С. 277.
Там
же.
С. 293, 513.
Там
же.
С. 193.
Модэалевский
Б.Л .
Некрасов
и
Н и к и тен к о. 1845—1874 // Некрасов:
Неизданные
стихотворения,
варианты
и
письм а.
Пг ., 1922. С. 165—166.
Ос тр огорс кий
В.П .
Из
истории
моего
учительства.
СПб., 1895. С. 65.
Новые
материалы
о
диссертации
Н.Г .
Чернышевского
// Красный архив . 1938. No 6.
С . 277, 281.
Скабичевский
А. М.
Воспоминание
о
пережитом
// Русское богатство . 1 907. No 7.
С. 26.
Пантелеев
Л. Ф.
Воспоминания.
М ., 1958. С. 140.
Дневник. T.1. С. 236.
Бычков
А .Ф.
Отч ет
о
деятельности
Отделения
русского
язы ка
и
сл ове снос ти
за
1877 год //
С борни к
Отделения
русского
язы ка
и
сл ове снос ти
Императорской
А ка­
де мии
н аук.
Т. 18. СПб., 1878. С. XXXIX.
Дневник. T.1. С. 230.
Никит енко
А .В.
Ре чь
о
крит ике.
С Пб., 1842. С. 18.
Дневник. T.1. С. 133.
Там
же.
С. 161—164.
Там
же.
С. 253—254.
Ру сска я
ст ар ина. 1889. T . LXIII. С. 384—385.
Дневник. T.1. С. 216.
Сын
Отечества. 1840. Т. 2. С. 245.
Дневник. T.1. С. 299.
Пана ев а
А. Я.
Воспоминания.
М ., 1986. С. 182.
Дневник.
Т. 2. С. 111.
Там
же.
С. 238.
Там
же. T.1. С. 436.
Там
же.
Т. 2. С. 386.
Там
же.
С. 472-473.
Никит енко
А.
Мыс ли
о
реализме
в
литературе.
СПб., 1872. С. 55.
Бычков
А .Ф.
Ука з.
с оч.
С. LV.
Айзеншток
И.Я .
Дн ев ник
А. В.
Никит енко
// Никитенко А. В.
Дне вник:
В
3т.
Л.,
1955—1956. T. 1. С. XXXIX.
Никите нко
А. В.
Записки
и
Дневник:
В
3т.
СПб., 1893. T. 1. С. 8—9.
Подробнее
о
работе
М.К .
Ле мке
над
мемуарами
А.В.
Никитенко
во
всту пит ель но й
стат ье
И.Я .
Айзенштока
к
«Дневнику». Л ., 1955. С. XXXVII—XXXVIII.
Айзеншток
И. Я.
Ук аз.
со ч.
С. XXXIX—XL.
Штейн
фон
С.В.
А.В.
Никитенко:
Биографический
очерк.
С Пб., 1902. С. 9.


Надежда
Кившенко
Дневник сельской учительницы


В.Е.
Маковский.
Приезд
учительницы
в
деревню. 1897 г.


Часть
I. Сентябрь 1884 - июнь 1885 г.
30-г о
сентября
1884 г.
Вот
я
и
в
Петровске1, новом месте своего на­
значения.
Что-то
будет!
Чтобы
узн ать,
где
бу дет
мое
помещение,
мне
пришлось
заехать
в
го­
сподскую
усадьбу,
которая
стоит
совсем
отдельно
от
слободы
и
разде ляетс я
большим
яром,
покрытым
лесом.
Меня
встретила
экономка
и
ск азала,
что
го­
спо д
нет
дома,
еще
в
Крым у,
но
что
они
приказали
принять
меня.
Я
очень
ра да
была
этому,
потому
что
не
могла
тотчас
перейти
в
свое
п омещ ени е,
—
вещи
мои
до лжны
прие ха ть
только
за втр а.
Но
я
все
же
стала
р асспр ашива ть
ее
о
хате,
которая
мне
пр едназ н ачает ся .
Она
вздохнула
и
сказа ла:
—
Ох,
помещение-то
очень
плохое,
не
станете
вы
в
нем
жить,
да
и
не
ид ет
оно
вам.
—
Отч ег о?
—
говорю.
—
Да
оно
и
хатенка-то
плоха,
и
стоит
как-то
на
отшибе
сов с ем.
Да
вот
вы
чайку
нап ьет есь ,
так
вас
проводят
посмотреть.
За
ча ем
мы
разговаривали,
и
она
все
восхваляла
своих
господ.
Она
уж ас­
но
благоговеет
пер ед
всеми
господами,
а
перед
своими
в
особенности,
весь
же
простой
народ
состоит
из
хамов,
и
человеческих
отн оше ний
к
«этим хамам»
она
не
допускает
и
не
понимает.
Я
спросила
о
семье
Ни ко ла ев а 2 (помещика),
из
к ого
она
состоит
и
как
всех
зовут.
Се мья
состоит
из
жены,
Марьи
Ал ек се­
евны,
и
3-х
дет ей3
с
гувернанткою.
После
чаю
я
отправилась
к
своей
х ате
с
девушкой,
к ото рую
мне
да ли
в
провожатые.
Мы
прошли
че рез
б оль шой
яр
и
вошли
в
слободу.
На
конце
слободы,
на
самом
возвышенном
месте,
стоит
це рко вь 4, откуда видно всю
слободу,
состоящую
всего
из
40 дворов5 .
Мы
пошли
к
ней.
Подойдя
б ли­
же,
я
увидела
в
с тор оне,
около
леса,
одиноко
с то ящую
маленькую
хатку,
без
вся ких
пристроек,
загородок.
Вот
это
и
ест ь
мое
будущее
обиталище.
Мне
как-то
не прият но
стало,
что
я
так
дале ко
буду
от
вс яко го
жи лья,
и
с осе дя­
ми
моими
будут
только
поле
да
ле с.
Внутренность
хат ы
мы
не
м огли
посмо­
тре ть
—
за мок
был
испорчен
и
не
по ддавал ся
н ашим
усилиям.
Становилось


164
уже
темно.
Мы
возвратились
обратно,
отложив
дальнейший
осмотр
на
за вт ра.
Жд у,
к огда
можно
будет
л ечь
спать;
чувствуется
утомление,
и,
ка жется,
что
сладко
засну.
Экономка
не
умолкает.
Тя жело
слушать
подобострастную
ее
болтовню.
Это
тип,
выработанный
к ре пос тным
п ра вом,
который
теперь
со­
в сем
п очти
в ырождае тся,
и
уже
не
м ожет
всецело
воскреснуть.
И
дай
Бог ,
чтобы
не
воскресал.
1-г о
октября.
П росн улась
я
очень
рано,
и,
как
только
окружающие
за­
шевелились
и
начали
вст ават ь,
я
вс тал а.
Напившись
чаю,
я
попросила
п озват ь
ку з неца,
чтобы
отпереть
за мок
у
моей
хаты.
Наконец,
ха ту
отп ерл и.
Я
вошла,
меня
так
и
обдало
сыростью.
Хата
вся
белень к ая,
чистенькая,
вид но
только,
что
страшно
сырая.
Куз нец ,
сделав
св ое
дело,
ушел.
Я
осталась
одна
в
пустой
х ате.
В
ней
бы ло
так
холодно,
что
пришлось
остаться
в
шубе.
Мра чн о,
холод­
но.
Сел а
на
лежанку,
и
мы сли
стали
бродить
от
одного
пр едмет а
к
другому,
бессвя з но ,
бесцельно.
Долг о
я
о ст ав алась
в
таком
пол оже нии.
Вдруг
слышу,
что
к то-то
по дъех ал
к
м оей
хате ,
смотрю,
это
мои
друзья
из
Ольгиной6, фельд­
ше рица
и
учительница7
с
своею
сестрой.
Войдя
в
хату,
они
возмущались,
как
можно
пр едл аг ать
такое
помещение,
и
стали
го ворить,
что
в
нем
н ельзя
оста­
в ать ся,
что
е сли
в
нем
жить,
то
нужно
г роб
зар ане е
приготовить.
Я
отвечала
им,
что
живут
же
лю ди
и
в
т аких
помещениях,
и
жили
же
до
меня
в
это й
са­
мой
хате;
м ожет
быть,
не
так
страшно
будет,
как
ка жетс я.
Мне
и
самой
с разу
страшно
показалось,
и
я
р асспр ашив ала,
н ельзя
ли
у
кого-нибудь
нанять
хату,
но
ни
од ной
не
о каз ало сь.
—
А
чт о,
может
быть,
мы
будем
счастливее
и
на йде м,
—
ск азали
мои
гости.
С
это й
целью
мы
отправились
по
слободе,
но
результат
получился
тот
же
самый
—
ник то
не
пускает.
Мы
возвратились
опять
в
пустую,
холодную
хату.
Туг
сбеж ал ись
хлопцы,
дев ч ата.
Мы
спросили
их,
нельзя
ли
где- ниб удь
д остать
хворосту
или
ки зяку8, немножко протопить хату.
Они
прит а щили
хво­
росту,
и
мы
затопили
печку.
Вскоре
и
мои
вещи
приб ы ли,
а
с
ними
и
мой
рояль.
Мы
при ня лись
общими
силами
ст аски вать ,
у ст анавл иват ь
их.
Докопались
до
самовара
и
горячими
углями
поставили
ег о.
Потом
стали
пить
чай ,
разговари­
вать.
А
после
чаю
друзья
мои
уехали,
и
я
осталась
о дна
одинешенька.
Пусто
как-то
стало:
то
был
шум,
говор,
а
то
вдр уг
тихо.
Сейчас
к онч ила
только
ра зби раться
и
успокоилась.
Ком н ата
очень
ую т­
ный
вид
приняла,
и
совсем
бы ла
бы
хороша,
е сли
бы
ка кая- ни будь
живая
ду ша
бы ла
со
мною.
Но
все
же
приятнее
бы ть
одной
в
м ал еньк ой,
чем
в
б ольш ой
х ате,
тут
и
муху
с лыш но.
Как ая
сильная,
однако,
потребность
видеть
и
ч ув­
ствовать
окол о
себя
жизн ь
—
жужжащая
муха,
и
та
обращает
на
себя
в ниман ие
и
приятна,
ме жду
тем
как
при
других
обстоятельствах
она
или
неприятна,
или
незаметна.
Часы
ти каю т.
Тишина.
Каждое
мое
движение
так
с лышно
са мой
се бе.
А
настроение
са мое
хорошее,
какое
только
мо жет
быть:
весь
мир
обнял


166
бы,
но
в
х ате
никого
нет,
кроме
мен я,
а
вне
х аты
все
нез нако мы е
люди.
Сейчас
еще
раз
истопила
печку.
Светло,
тепло.
К
окну
кт о-то
подошел
и
хочет
ис­
пугать
меня,
издавая
ка ки е-то
неестественные
звуки.
Но
ав ось
в
х ату
не
буд ут
ломиться,
а
так
—
пускай
пугает.
2- го
окт ября.
В есь
д ень
ужасно
тоскливо
прошел.
С
самого
утра
до
12
часов
пришлось
возиться
около
печки,
с
самоваром,
с
гле тчик ам и*
и
т. д.
И
все
это
только
для
се бя.
Прошло
два
часа,
снова
надо
возиться,
потому
что
надо
есть.
Самовар
поленилась
поставить,
и
чай
з аменил а
молоком.
И
все
одна,
одна,
одна.
Тоскливо.
Ничего
не
хо чет ся
дел ат ь,
приходится
принуждать
себя.
Сег одн я
я
была
у
нашего
батюшки.
Он
меня
встретил
чуть
не
с
ра спр о­
стертыми
объятиями
и
все
время
сокрушался,
как
это
я
буду
жить
одна,
да
еще
в
такой
х ате.
У
него
б ыли
в
это
время
два
мужика,
с
которыми
до
моего
прихо ­
да
он
вел
ра згов ор
по
этому
же
поводу.
Они
с говорились
предложить
мне
по­
сели ть ся
в
церковной
сто рожке,
а
в
моей
х ате
устроить
шк олу.
Эта
комбинация
мне
не
совсем
понравилась,
и
я
ск азала,
что
мне
и
в
х ате
хорошо
будет.
Семья
батюшки
небольшая
—
он
да
жена,
только
всего.
Сам
он
худой,
б ол езн енный
че ло век.
Беспрерывно
кашляет,
говорит,
что
едв а
ли
зд оров ье
позволит
ему
за­
ниматься
в
школе.
После
чаю
я
пошла
домой.
Вслед
за
мн ой
пришла
к ак ая-то
баба,
уже
старуха.
Ее
при сла ла
экономка
Н иколае вы х.
Она
спросила
меня,
не
нужна
ли
мне
ка кая-н иб удь
ус луга
и,
е сли
нужна,
просила
нанять
ее.
Я
ска за­
ла,
что
мне
нужно
бу дет
носить
вод у
и
дрова,
и
ес ли
она
желает
это
дел ат ь,
то
пусть
сама
оце нит
свой
труд.
—
Та
що
ж
бы
с
вас
взяты?
—
сказала
он а.
—
Рублевку
(в месяц)
дадите,
так
и
довольно
бу де.
Я
согласилась
и
спросила,
как
ее
зв ать.
—
Меня
кличут
баба
Фекла
слша.
Прощайте,
николи.
Пиду
за
водой,
а
то/ц
аж
завтра
приду
до
вас.
И
ушла.
Слепою
ее
называют
потому,
что
она
кр ива
на
оди н
глаз.
По
уходе
ее
мне
невольно
подумалось:«Авсе-таки
я
буду
о дна».
3- го
ок тября.
Сег одн я
приобрела
новое
з нако мст во
—
была
в
гос тях
у
столяра.
Семья
состоит
из
ст ари ка
и
старухи,
их
сына
с
женой,
—
и
д оч ери,
дев ушки
лет
16-ти.
Сын-то
и
ес ть
с то ляр.
Его
зов ут
Митрофаном
Антонови­
чем ,
а
его
же ну
—
Натальей
Михайловною.
Когда
они
у зн али,
что
я
бы ла
в
Петербурге,
начали
вспоминать
с та рого
государя9.
Старик
начал
потом
р ас­
сказывать
мне
про
подвиги
Пет ра
I, про Екатерину II, словом,
ст ал
гулять
по
в сей
русской
истории.
А
я,
к
стыду
своему,
д олжна
признаться,
что
мелких
подробностей
русской
истории
совсем
не
зн аю,
а
старик
на
все
т р ебует
от
ме ня
подтверждения,
так
что
мне
сегодня
был
некоторого
рода
экз амен.
Завтра
на­
мерена
попо лнит ь
хо ть
немно ж ко
свои
зн ани я,
а
то
старик
меня
загоняет.
При
мне
они
получили
письмо
от
сы на,
которого
только
что
постригли
в
ка ком-то
* Глиняные горшки для молока.


166
монастыре
в
и еромон ахи 10.
Я
прочла
им
письмо.
Они
так
довольны
были,
и
столько
я
похвал
получила
за
чтение .
Иеромонах
чем-то
недоволен
семьей,
кроме
матери.
До чь
грамотная.
Я
спросила,
что
она
читает.
Оказывается,
что
у
них
ни
одной
книги,
даже
Евангелия
нет.
А
заж иточ на я
семья:
перины,
п одушк и,
занавески
и
пр[очее]
есть;
к
чаю
подали
белые
суха ри,
ва рен ье,
сливки.
Я
не­
вольн о
вы рази ла
удивление,
и
они
вспомнили
про
ка кую-то
книжку,
которая
где-то
ког да-т о
была.
Жена
сына,
меж ду
прочим,
курит;
ес ть
ж елани е
пр ид ать
манерам
и
внешнему
виду
то,
что
н азыв ается
на
их
языке
«благородством».
Я
обещала
ст ар ику
прочитать
«Чем люди живы»11, он,
наверное,
в
умиление
придет;
ему
до
сих
пор
читали
всякую
ерунду,
а
он
с
удовольствием
вспоминает
даже
и
эту
ерунду
и
при
этом
взды хае т
и
повторяет
ум ильн о: «Боже,
Бо же
мой,
як
га рн о12
там
напи сан о !».
4-г о
о ктяб ря.
Как
нехорошо
жи ть
одной.
Как
н адо едает
делать
только
для
себя.
Заботиться
только
о
с ебе.
Ну жно
будет
устроиться
и наче,
в зять
к
се бе
хоть
хлопца
какого
с
хутора:
и
мне
будет
лучше
—
не
б уду
одна,
и
ему
—
п отому
что
не
ну жно
будет
ходить
каждый
ден ь
за
три
версты
в
школу .
Сегодня
с
самого
утра
возилась
по
хозяйству.
Фекла
про
меня
за была
—
пришлось
идти
по
дрова
для
печки .
В
хате
стало
холодно,
что
очень
со дейст ву ­
ет
мрачному
настроению.
Приходила
Наталья
Мих айл о вна,
жена
столяра,
прине сл а
мне
молока.
Очень
сокрушается,
что
я
о дна.
Се мья
их
с огла си лась
принять
мен я
обедать.
Завтра
пойду.
По том
пришла
и
Фе кла;
она
удивила
меня
неожиданным
поцелуем
ни
за
что,
ни
про
что.
Вооб ще
меня
окружили
зде сь
лю бовн ым
отношением,
без
вс яких
еще
заслуг
с
моей
стороны.
Ис тин­
ные
христиане
так
и
должн ы
бы
всегда
поступать,
бескорыстно,
тогд а
и
не
б ыло
бы
понятия
«чужие люди», и вновь прибывший чувствовал бы себя как
дома,
у
своих.
6-го
о ктяб ря.
Утром
была
Наталья
Михайловна
(жена столяра)
с
рабо­
то й.
Гов ор или
о
школе.
Она
очень
хочет
учиться.
Я
предложила
ей
з ани мат ься
по
ве чер ам.
Согласилась.
П отом
мы
вме сте
пошли
обедать.
Обе да ть
подали
мне
отдельно:
курицу,
борщ
и
кисель
с
молоком.
Все
очень
вкусно
и
очень
чисто.
При шла
домой
—
у
ме ня
в
хате
холодно,
ветер
в езде
так
и
ходит.
П ри­
нялась
за
печь
—•
не
растоплю,
да
и
только
—
ветер
задувает.
Наконец,
уму­
дрилась
—
закрыла
трубу
и
разожгла.
Ско ро
ст ало
тепло,
хорошо.
Са мов ар
по­
спел.
Пришла
Фроловна
(старуха,
пр иж ивал ка
д ере в енс ка я), стали чай пить.
Она
мне
мно го
чего-то
ра сск азыв ала,
но
у
меня
только
и
осталось
в
па мяти,
как
она
начала
пересчитывать
по
пальцам,
сколько
у
нее
торбинок:
торбинка*
с
яблоками,
торбинка
с
д ул ями 13, торбинка с грушами,
то р бинка
с
наашчком**
* Торбинка
—
меш оч ек.
** С семечком .


167
крупным,
торбинка
с
насйшчком
д р! бн ым...
и
так
она
штук
10-15 насчитала .
Я
на
нее
смотрела
и
подумала
—
как
бы
хорошо
ее
на рис ова ть.
На шу
беседу
пре рва ли
столяр,
Митрофан
Антонович,
с
женой.
Туг
у
нас
очень
оживленная
беседа
пошла
о
различных
пр едм ет ах.
У
не го
симпатичное
лицо,
ч то-то
теплое,
сердечное
проглядывает
в
выражении
лица
и
в
обращении.
Фроловна
поч ув­
ст во вала
себя
как
до ма
до
такой
степени,
что
ле гла
на
мою
кровать
и
нашла,
что
очень
неудобно
спа ть
—
и
низко,
и
жестко.
Как
хорошо,
когда
с
людьми
побудешь,
как
весело
на
душ е
и
совсем
другие
мы сли
в
голове
за роятся ,
хорошие,
здоровые.
Не т,
книги
не
заме н ят
людей!
7 октября.
Первый
раз
пошла
к
обед не .
Появление
мое
обратило
всео б­
щее
внимание,
хотя
я
с тар ала сь,
насколько
возможно,
сту ш еват ь ся14. Церковь
очень
приятное
впечатление
производит
чи стотой
и
миниатюрностью.
Пение
же
такое
за лих в ат ско е 15, особенно в главных духовных песнях,
что
нарушает
всяк ое
молитвенное
настроение,
и
хочется
уйти
из
церкви.
Я
не
могу
молить­
ся
при
таком
пении
и
когда,
притом,
на
меня
упорно
смотрят
и
оглядывают.
Я
могу
молиться
искренно,
совсем
отдаться
молитве
только
дома,
наедине
с
Богом,
или
же
в
такой
церкви,
где
на
меня
не
о бращаю т
внимания
и
где
пе ние
благоговейное,
тихое,
стройное,
во з выш ающее
д ушу.
Ч аще
всего
у
мен я
мо­
лит ва
в ырыва ет ся
не
в
уроч ное
время
и
не
в
каменных
сте на х,
а
тогда,
когда
я
быва ю
ок ружена
природой
и
ког да
пр иро да
не
бушует,
а
спокойна.
Вече ром
прислали
от
батюшки
з вать
м еня
чай
пить.
Там
были:
Наталья
Михайловна
и
письмоводитель
помещика
Николаева.
Письмоводитель
—
мо­
лодой
человек,
чрезвычайно
предупредительный
и
любезный;
очень
инт ер е­
совался
мной
и
стар ал ся
быть
как
мо жно
развязнее
и
умнее,
но
у
не го
пл охо
выходило.
Пото м
пришел
столяр,
Митрофан
Антонович,
и
дьячок.
Тут
прои­
зошла
маленькая
сценка,
ко тор ой
мое
присутствие
помешало
р азыг ра ться
во
всей
сил е
и
в
которой
бат юшк а
мне
очень
понравился.
Вот
в
чем
дело:
з емля
батюшки
по
соседств у
с
з емлей
Мит рофан а
Антоновича
и
дья ч ка.
Дьячок
счи­
тае т,
что
Ми тро фан
Антонович
захватил
часть
земли
его
и
батюшки
(5 саже­
не й16, он считает). Он вошел сильно раздраженный,
весь
трясется,
выражение
ли ца
нахальное,
грубое
и
злое,
так
и
каж ет ся,
что
он
готов
сейчас
всех
съесть .
Ма туш ка
спокойным
голосом
о садила
его.
На
лице
батюшки
в ы разилось
стра­
дание,
и
он
за ка шлялся.
Но
он
хотел
договориться
и
решить
это
де ло,
а
п отому
не
замял
его ,
а
стал
выяснять.
Дьячок
продолжал
кричать,
говорил,
что
есл и
при
проверке
ок аже тся,
что
Ми тро фан
Антонович
зап а хал
его
землю,
он
не
будет
ему
от па хиват ь,
так
как
он
его
не
просил
п ах ать.
А
когда
он
коснулся
интересов
батюшки
и
ск аза л,
что
Митрофан
Антонович
и
батюшкину
землю
захватил,
батюшка
ему
отве тил :
—
Ну,
так
что
ж!
Это
не
в аше
дело,
я
ему
уступаю
ее.
Дьячок,
очевидно,
не
ожидал
такого
ответа
и
замолчал.
Посл е
этог о


168
крупного
разговора
батюшка
с ильно
устал,
грудь
его
заколыха лась ,
и
он
едв а
мог
го ворить,
отдыхая
после
ка ждог о
слова.
Не
зн аю,
чем
решится
у
них
это
дело,
думаю,
что
д ьячок
ок ажетс я
не
прав.
Как
тя жело
смотреть
на
че лов е­
ка,
к ото рого
дни
уже
сочтены.
У
священника
не
зач атк и,
а
в
с иль ной
степени
развившаяся
чахотка.
Теперь
не
помогут
доктора.
Он
и
попадья
мне
нравятся
об а.
Откровенные,
не
ж елающ ие
показать
себя
лучше,
чем
они
есть,
простые
и
сердечные.
Еще
нравится
мне
в
них ,
что
на
внешность
они
не
обращают
ни­
какого
внимания.
8-г о
октября.
Была
у
Феклы
в
х ате.
Бедность
уж асн ая.
Хата
совсем
покривилась,
крыша
ск возн ая.
Взой дя
в
хату,
можно
ви дет ь,
что
такое
тво­
рится
в
ней
во
вре мя
дождя.
Скам ей ки
кр ив ые,
едва
стоят,
все
к ривое .
Стоит
мешок
суха рей .
Хлеба
не
видать.
У
нее
два
сына
(один в солдатах)
и
д очь
13
лет .
Я
спросила,
сколько
собрали
хлеба,
—
44 меры17 пшеницы и 24
ме ры
яч­
мен я.
Довольны.
10- го
октября.
Утром
пришел
ко
мне
старик
Нестерович
(отец столяра
Митрофана
А н тон ов и ча ), застал меня за пересматриванием книг.
Он
вспом­
нил,
что
я
ему
обещала
прочитать
«Чем люди живы». Я н ач ала .
Он
со
внима­
нием
с луш ал,
но
до
конца
еще
не
дочитали,
а
уж
он
мне
задал
вопр ос ,
правда
ли
э то,
или
н ет?
Мне
пришлось
только
вт орой
раз
читать
э тот
рассказ
для
д руг их,
и
второй
раз
приходится
вст реч ат ься
с
эти м
вопросом.
Я
про с мотр ела
внима те льно
все
вопросы
и
ответы,
относящиеся
до
этого
рассказа
в
книге:
«Что читать народу»18, и ничего подобного,
да же
нам ека
не
этот
вопрос,
не
вс тре тила .
После
о беда
за стал а
трех
дево чек ,
з агля ды вающ их
в
мои
окошки.
Они
испугались,
но
я
их
ободрила
и
зазвала
к
себе
в
хату.
Од на
из
них,
лет
6, дер­
жала
р ебен ка
на
руках.
Сестра
ее,
с
бойкими
гол убыми
глазками,
жалась
к
не й.
Все
они
были
в
лох мот ьях ,
которые
едв а
де ржа лись
на
них .
Девочка
с
бойки­
ми
гла зам и
была
в
од ной
ру ба шо нке,
которая
спереди
р аспахи валась ,
а
сзади
сверху
донизу
бы ла
раз орв ан а,
и,
таким
образом,
откр ыв ала сь
вся
задняя
часть
ее
посиневшего
тела.
Ребенок
на
руках
ее
сестры
(одетой не лучше)
также
в
одн ой
рубашонке
и
весь
посинел.
Я
с
ними
поговорила,
узн ала
немножко
их
семейное
положение;
они
перестали
бояться,
стали
уже
без
расспросов
расска­
зывать
про
своих.
Ста рша я
из
них ,
без
вс яко го
с
моей
стороны
намека,
стала
помогать
мне
выгребать
золу
из
п ечки
и
топить
ее.
Завтра
о бещ алась
придти.
Мне
хочется
посмотреть
хат ы
их
родителей;
судя
по
дет ям,
они
должны
бы ть
очень,
очень
бедны.
Ув идя
их,
я
мысленно
в с кри кн ула: «Боже,
Бо же
мо й,
как
б е дны!».
Сопоставила
себя.
Вспомнила
Л.Н.
Толстого19.
Его
статью
о
п ере­
писи20ит.д.
11- го
октября.
Была
у
батюшки.
Впечатление
получилось
хуже.
Я
его
идеализировала.
Дело
с
землей
получило
другую
окраску.
Он
ничего
не
ус ту­
п ал.


169
13-г о
ок тября,
Я
все
еще
жи ву
келейным
образом,
как
отшельница.
Скучаю
без
людей.
Хочется
жить
с
ними.
Одиночество
скверно
действует
на
меня
—
много
думаю
о
се бе.
А
мне
живется
хорошо
только
тогда,
ког да
совсем
не
думаю
о
себе.
И
всякому,
верно,
так.
Ш кола
же
еще
не
скоро
отк ро ет ся.
17- го
октября.
Как
давно
я
не
принималась
за
эту
тетрадк у
и
не
зн аю
почему?
Ве дь
я
собиралась
сюда
заносить
не
только
факты,
но
и
свои
думы,
которые
действительно
з ани мают
мою
голов у,
я
откладываю,
пока
эта
тетрадь
у
мен я
под
рук ами .
И
с его дня
также
намерена
поступить.
С его дня
я
хочу
зане­
сти
сю да
оче нь
радостный
для
ме ня
факт:
победу
разу ма
над
предрассудками
и
суевериями.
Вче ра
я
была
в
семействе
ст оляр а.
Все
б ыли
д ома.
Разговаривали
о
разных
жи тейск их
делах,
потом
перешли
на
почву
суеверий,
предрассудков
и
т. д.
С тали
меня
спрашивать,
верю
ли
я
в
то
и
д ругое
(ведьм,
леших,
д омо­
вых).
Я
категорически
отвечала,
что
не
вер ю.
Все
же
приводимые
пр име ры
объ ясн яла
просто.
Вся
семья
в семи
силами
стар ал ась
у беди ть
ме ня
в
с уще­
ствовании
ведьм,
оборотней
и
т . д., но напрасно.
В
конце
наших
прений
старик
стал
склоняться
на
мою
сторону,
но
еще
не
совсем
отрешился
от
своей
веры.
Сегодня
я
прихо жу
к
ним
обедать,
он
меня
п ерв ыми
словами
встречает: «А
ведь
я,
Даниловна,
теперь
понял,
что
ведьм,
оборотней
и
другого
такого
нет».
Мне
бы ло
чрезвычайно
прия тн о
это
слышать
и
тем
более
приятно,
что
он
сам
обдумал,
а
не
сразу
поверил.
Ве черо м
я
им
пр очла
«Сорочинскую ярмарку»21.
Все
от
душ и
смеялись.
18- го
окт ября.
Ста рик
с
8- ми
часов
утра
пришел
ко
мне.
Беседовали,
читали
Евангел и е.
Пото м
он
попросил
подарить
ему
«Чем люди живы». Б ыл
очень
доволен,
когда
я
исполнила
его
же лание .
Как
много
хороших
мыслей
и
чувств
возбуждает
эта
книжечка!
Уходя
домой,
он
просил
не
говорить
домаш­
ним
о
св оем
посещении.
Я
спросила,
почему?
Оказывается,
что
они
ему
не
позволяют. «А я,
—
говорит,
—
только
у
вас
хорошее
и
слышу». Но он столько
мне
вопр ос ов
задает
и
требует
моего
разрешения,
что
я
не
успеваю
сообразить,
что
на
о дин
ответить,
а
он
уже
задает
друг ой .
В ече ром
бы ла
у
батюшки,
он
со­
в сем
болен,
вслух
читает
в
постели
«Ивана Царевича», издание Манухина22,
смеется
от
души,
а
мне
непр ия тно
б ыло
слышать
—
плос к о,
скучно
и
не
см еш­
но.
Зд оровь е
его
все
х уже
и
хуже.
С его дня
все
время
ле жал
и
к ашля л.
Блеск
глаз,
р ум янец
и
худоба
—
признаки
зловещие.
Мне
т яжело
у
них
бывать;
я
смотрю
на
него,
как
на
живого
мертвеца.
А
он
не
сознает.
26-го
октября.
Пр ие хали
Николаевы;
обедала
у
н их.
Первое
в печат ­
ление
се мьи
хорошее,
только
бар ст ва
много
и
в
дет ях
даже.
Посл е
обе да
в сем
дет ям
дали
кон ф ект 23; девочка все почти свои конфекты раздала братьям,
за
что
получила
от
матери
по ц елуй
и
пох в алу.
Старший
из
мальчиков
раньше
от­
дал
от цу
две
конфекты
и
после
поступка
сестр ы
сказал : «А я так не из доброты
отдал
папе,
а
просто
пот ому,
что
они
мне
не
пон ра ви лис ь ». Хотя его поступок
и
нельзя
похвалить,
но
мне
понравилась
его
откровенность,
отсутствие
за бо­


170
ты,
как
о
нем
подумают
и
нежелание
ка затьс я
(хотя,
может
быть,
и
бессозна­
тель н ое)
лучше,
чем
он
есть.
Дети
совершенно
свободно
себя
дер жат ,
что
мне
очень
понравилось.
Но
не
п онра вило сь
отношение
к
ним
гувернантки,
ко торо е
пока
в ыра зи лось
только
в
то м,
что
она
им
не
д ает
сидет ь
т ак,
как
им
х о чется,
не
позволяет
ру ки
положить
на
с тол
и
т .д.
И
как
д оса дно
на
нее!
Де ти
же
со­
вс ем
мал о
обращают
внимания
на
ее
замечания
и
сейчас
же
п озабыв аю т
их,
так
что
ей
приходится
употреблять
некого
рода
насилие,
т.е .
вз ять
их
руки
и
снят ь
со
ст ола
или
по до йти
и
посадить
его
или
ее
т ак,
как
ей
хочетс я,
что
тоже
не
действует.
Все
это
гов ори т
не
в
пользу
педагогических
ее
приемов,
к ото рые
Евгений
Анатольевич
(помещик)
мне
хвалил.
Это
первое
впечатление.
Может
быть,
вто рое
будет
лучше,
а
третье
и
сов сем
хорошо.
Посмотрим!
У
мен я
нет
хлеба.
Фек ла
принесла
мне
кр аюше чку .
Я
спросила,
сколько
ей
за
нее .
Она
говорит:
—
И
не
н адо
ничого.
Оце,
я
вам
кажу,
житымо
так:
кол и
у
меня
нехватка
буде
—
я
у
вас
позычу24, ато так и вы у мене.
—
Х о рошо,
—
говорю,
—
бу дем
так
жить.
Ког да
она
приходит,
и
если
ничего
нет
у
мен я,
то
в озьме т
мен я
предвари­
тельно
обеими
руками
за
щеки
и
поцелует
три
раза.
И
всегда
так.
С
какою
радо ст ью
и
волнением
я
прочла
статью
в
«Новостях»
против
войны,
против
э той
вар варско й
резни,
на
к ото рую
столько
мол одых
сил
уходит
и
столько
материальных
з атр ат,
во
время
мира
и
войны
одинаково;
а
употребив
все
это
на
мирное,
полезное
дело,
сколько
добра
прибудет!
С только
сер дец
смягчится!
Автор
статьи
говорит,
что
войны
не
должно
быть
и
не
будет
тогда,
когда
будет
признана
территориальная
нейт р ал из ация
всех
стран
и
областей.
Он
говорит:
воевали
же
прежде
меж ду
собою
города
Киев,
Москва,
Новго­
род
и
др.
—
теперь
все
они
еди но.
То
же
самое ,
говорит,
должно
прои зойти
и
с
Россией,
Францией,
Германией
и
др[угими]
государствами.
Хо тя
это
время
еще
и
далеко,
но
и
то
хорошо,
что
громко
заговорили
об
этом.
Заг ов орят
еще
громче
и
все
—
то гда
должен
наступить
кризис.
Дай
Бог!
Да вно
я
не
испытывала
бессонных
ночей,
сегодня
не
спится. 2 часа ночи,
а
мне
спать
не
хочется,
и
с кве рно,
и
не
леж ит ся,
читать
уже
не
хочется.
Что
же
делать?
Ду ма ть,
строить
волшебные
замки!
Не
с пится ,
вот
беда,
а
спа ть
хорош о
бы!
28-го
октября.
Сегодня
вечером
б ыли
у
ме ня
Ми тр офан
Антонович
и
Наталья
Михайловна.
Оказывается,
что
она
лю бит
фельдшера
и
вы иски вает
сл учаи
в идеть ся
с
ним.
Муж
же
прежде
вполне
до ве рял
ей
и
спокойно
работал
целые
д ни,
с
утра
до
ве чер а.
Но
вот
до
него
стали
доходить
различные
слухи
о
поведении
жен ы
и,
конечно,
с
прибавлением
от
себя.
Он
стал
сл едит ь
за
ней,
и
р евно сть
все
более
и
более
за влад ев ает
им.
И
теперь
во
всякой
мелочи
он
в идит
признаки,
подтверждающие
под озре ние.
Коль цо ,
например,
она
давно
носит,
а
он
только
се год ня
увидал
и
видит
в
этом
залог
пр ест уп ной
любви.
Ее
чу вст во


171
оскорбляется
при
каждом
намеке,
и
нужно
видеть,
с
кокою
злобой
и
прене­
брежением
она
отвечает
ему.
Она
ужасно
самолюбива
и
своенравна
и
никогда
никому
не
спустит.
Я,
насколько
могла,
стар алась
и
стар аюсь
их
уми р отво ри ть.
Она
хочет
у
мен я
учиться,
но
он
не
позволяет
ей
учит ься
писать,
так
как
бои т­
ся,
что
она
будет
переписываться
с
любимым
чел ов еком.
На
это
я
ему
сказал а,
что,
чем
больше
он
будет
прот ивод ейс твов ат ь
ей,
тем
больш е
будет
подливать
масла
в
огонь.
Но
я
сегодня
точно
в
театре
бы ла
и
виде ла
часть
какой- ни бу дь
др амы
и
именно
сцену
ревности.
Ра звязк а
впереди.
Фельдшер
уезжает,
и
надо
надея ть ся ,
что
ее
любовь
к
нему
потухнет
и
все
ул адит ся.
Во
всей
их
семье
полнейший
ра злад,
и
не
знаешь,
кто
прав,
кто
виноват.
Я
счастлива,
что
никого
не
стесняю
сво им
присутствием.
Все
являются
передо
мн ой
тем,
что
они
есть.
Это
преимущество
«мелкой сошки», которое для меня очень ценно.
30- го
о ктяб ря.
Писала
ответ
мо на ху,
сы ну
старухи,
воспользовалась
те м,
что
писала
от
им ени
матер и ,
и
написала
ему
длинное
наставление
об
от­
ношениях
к
людям
и
в
особенности
ду ховн ых
лиц,
как
он.
Ма ть
осталась
до­
вол ьна,
что
я
мо гла
войти
в
ее
ро ль
и
написать
сыну
вразумление.
10 час[ со в]
ве че ра.
Сижу
одна
с
страшным
хаосом
в
голове
и
на
душе;
тут
все
—
тоска,
что
без дейст ву ешь ,
г оречь
и
в месте
с
тем
проблески
света,
на деж ды;
стремление,
мечты,
фантазии
о
новой
жизни,
которая
рис ует ся
в
во­
ображении
в
самых
радужных
цветах.
14-го
ноября.
Во
время
вечернего
чая
Фекла
заговорила,
ме жду
пр о­
чим,
о
том ,
как
мне
не
скучно
и
не
ст ра шно
одной
жи ть.
Я
ей
ск азала,
что
мне
оче нь
скучно
так
жи ть,
но
что
я
ж ду,
когда
откроется
школа,
и
то гда
предложу
кому - нибу дь
из
хлопцев
или
девчат
пос елить ся
у
меня.
Мно г ие,
говорю,
будут
ходить
с
хуторов,
так
им
удобнее
будет
жи ть
у
меня,
чем
каждый
день
ходить
за
3 версты.
И
мне
веселее
будет.
—
Хиба25так...
И
в
ме не
е
дочка,
да
кто
е
зн ае
чи
возьмете
ви
ii, чи ни.
—
Отчего
же,
—
говорю,
—
не
в зять.
А
большая
она?
Лет
ей
сколько?
—
Да
м абу т ь26 четырнадцатый пишол .
—
Вот ,
—
говорю,
—
это
самая
под ход яща я
мне
сожительница
—
и
не
мал ен ькая
и
не
большая.
А
как
ее
зовут?
—
Дунькой.
Вона
и
шчого
бы
д1в чон ка,
тъхько
трохи
балована.
—
Это ,
—
гов ор ю,
—
ничего,
лишь
бы
мы
полюбили
друг
друга.
Пускай
приходит
ко
мне,
мы
познакомимся
по ка.
—
Во на
и
сама
охотится
до
вас
пидти,
да
не
см1ет.
Сегодня
каже:
П1ду,
мамо,
я
до
их
жи ть,
а
пот1м
зара з
не
cmîio.
—
Ну,
вот
еще
«не cmîio», пускай смело приходит ко мне.
Завтра
я
со­
бираюсь
на
два
дня
в
Ольгино,
а
как
прие д у,
мы
и
заж ив ем
вместе,
как
две
сестры.
Поговорив
еще
кой
о
чем,
она
ушла.
Я
очень
рад а,
что
ее
доч ь
будет
со
м ной
жи ть,
хотя
и
с
д ругой
я
точ но
так
же
могла
бы
жить,
но
мне
приятнее,
что


172
я
постоянно
могу
видеть
ма ть
и
дочь
и
всю
их
семью,
и
таким
образом,
жи ть
как
бы
в
их
семье.
16-го
ноя бря .
У езж ала
на
несколько
дней
к
своим
д рузьям
в
Ольги н о
и
смотрела,
как
они
з анимаю тся
в
своих
школах.
Во з вращ ению
моему
дом ой
все
обрадовались
и
высказ ывают ,
что
я
вно­
шу
в
их
ж изнь
некоторое
ож ивле ние.
Барыня
для
них
недоступна,
и
поэтому
ее
присутствие
или
отсутствие
для
них
не
имеет
никакого
зн ачен ия.
С его дня
пе рвый
день ,
что
я
не
од на
в
хате.
Феклина
дочь,
Дуня,
пришла
жить
со
мной.
18- го
ноя бря.
Дуня
выросла
среди
страшной
нужды
(она мне рассказы­
вала
о
своей
жизни)
и
потому
чрезвычайно
невз ы скат ель на.
Так,
например,
к
обеду
довольствуется
сухим
хлебом,
спит,
на
чем
и
где
придется.
Она
рано
начала
работать
по-настоящему,
питание
ни ког да
не
бы ло
достаточно,
и,
ко­
нечно,
силы
истощились
и
истощаются.
Она
бледна,
как
смерть,
худа,
и
у
нее
постоянно
син ие
круги
под
глазами.
Но
как
мало
нужно
этим
людям,
что бы
делать
их
довольными.
Дн ем
она
прядет
пряжу,
а
по
ве че рам
будет
учиться
грамоте.
С его дня
я
заня лас ь
с
ней
нем ножк о.
Во
время
занятий
я
з амет ила,
что
она
чего-то
трясется,
и
говорю:
—
Дуня,
ты
чего
трясешься?
Она
поглядела
на
м еня
исподлобья
и
чу ть
с лышно
сказала:
—
Вас
боюсь.
—
Чего
же
ты
боишься
ме ня?
—
Боюсь,
як
лясште27выменя.
Я
ус пок оила
ее
на
этот
счет,
но
волнение
ее
не
сразу
улеглось.
Школа
моя
открывается
зав тра.
Хочется
скорее,
скорее
начать
ж ить
с
детьми,
уч ить
и
учи тьс я
самой.
19- го
ноября.
Сег од ня
был
прием
в
школе.
Она
не
дал еко
от
м оей
хаты.
Приводили
детей
отцы
и
м атер и.
Набралось
26 человек .
Оди н
м а льчик
при
появлении
своем
произвел
дружный
смех,
и
я
не
могла
уд ержать
невольной
улы б ки.
Он
влетел
в
школу
с
ра зле ту,
красный,
бойкий,
веселый,
—
прямо
с
панской
работы.
Хлопцы
закричали:
Бобрик,
Бобрик!
и
р азр азили сь
смехом.
Эта
необыкновенная
бойкость
и
веселье,
игравшее
во
всем
его
существе,
пере­
далось
и
вс ем
нам .
Всегда,
ко гда
пр иво дят
учеников,
приносят
хлеб,
но
мне
сегодня
никто
не
принес,
а
принес
о дин
из
родителей
денег
1 руб., который я
н аотр ез
отказала сь
приня ть .
20- го
ноя бря .
Я
сегодня
до
того
растерялась
перед
учениками,
что
не
зн ала,
что
и
дел ать
—
с
чего
и
как
начать.
Чу вств ую
себя
несостоятельною
пер ед
ним и,
они
так
доверчиво
отдаются
мне.
Вче ра
я
сказала,
чтобы
ра ньше
собрались
утром.
Прихожу
сегодня
в
8 часов утра,
они
все
до
одного
сидят
на
местах
и
ждут
меня.
Видно,
что
все
они
жа ждут
уч ить ся.
Один
из
них
убе­
жал
тайком
от
отца
в
шк олу,
чем
и
зас тави л
его
не
противодействовать
своему
желанию.
Но
ка кие
отч аянны е
у
нас
ст олы
—
с тол
и
сидень е
почти
наравне.


173
Извольте
писат ь !
Ног и
же
болтаются.
А
кроме
того,
стол
до
то го
покат,
что
ни
до ска,
ни
книга
не
д ержа тся,
и
никаких
при спос обл ен ий
нет,
чт обы
можно
б ыло
положить
г р ифе ль28 или карандаш
—
все
на
полу
очут итс я,
есл и
руками
не
де ржать.
Со
в реме нем
надеюсь,
что
м ожно
будет
помочь
это му
горю.
В
Городищах*
совсем
иное
отношение
ребят
к
школе,
там
они
не
дорожат
ею
со все м,
здесь
же,
напротив,
они
боятся
потерять
ее
опять30.
21- го
ноября.
С его дня
у
нас
в
шко ле
был
молебен.
Служ ил
старичок-
св я щенник
соседней
слободы,
тихо,
просто.
Я
теперь
все
сопоставляю
с
тем ,
что
видел а
в
Городищах.
Там ,
во
вре мя
мол ебна
никто
не
купил
свечку
к
об­
разу,
з десь
же
каждый
ученик
принес
по
свечке,
так
что
дь ячок
не
знал,
что
с
ними
делать.
Мне
нравится
не
то,
что
они
св еч
накупили,
а
их
сочувствие,
к ото рое
вы рази лос ь
в
этом.
Ве че ром
я
пошла
к
Ни кол аев ым,
чтоб ы
сообщить
им
радостную
свою
радость.
Они
об а,
он
и
жен а
ег о,
Марья
Алексеевна,
чрезвычайно
радушно
меня
в стре чают.
У
них
был
в
этот
ве чер
з ем ский
вр ач31, человек в высшей сте­
пени
простой,
добродушный
и
умный.
С
первого
раза
чувствуешь
себя
с
ним
просто
и
хорошо.
К
таким
людям
у
меня
всегда
д уша
и
сердце
лежат,
и
я
очен ь
обрадовалась,
когд а
он
пригласил
меня
к
с ебе
—
з начит ,
обоюдная
си мпа тия.
22- го
ноября.
Се го дня
у
меня
32 ученика.
Я
предложила
те м,
кто
же­
л ает,
после
о беда
приходить
ко
мне
пе ть.
Жела ющи х
на шлос ь
много,
так
что
моя
хата
полне хо нька
была.
Сн ача ла
им
сме шно
б ыло,
ког да
я
в
одиночку
пр о­
бо вала
у
них
слу х
и
голоса,
но
я
сохраняла
серьезность
и,
таким
образом,
при ­
ве ла
их
к
то му
же.
За
все
это
я
неумело
берусь,
совсем
неопытными
руками
и
не
зн аю,
как
и
что,
совершенно
ощупью
иду
—
авось
что-нибудь
в ый дет!
А
может
быть,
и
вый д ет,
почем
знать.
После
пени я
прочла
им
стихотворение
Некрасова
«Дядюшку Якова»32. Они пришли в такой восторг и так много сме­
ху
был о
неудержимого,
что
мешали
немножко
чте ни ю,
и,
в
конце
к онцо в,
все
стали
просить
эту
кн и жку,
так
что
я
принуждена
бы ла
кинуть
ж р ебий,
ко му
дат ь.
Одному
из
ст арших
учеников
я
да ла
читать
«Чем люди живы». Сег од ня ,
от дав ая
книгу,
я
попросила
его
рас ск азат ь
мне .
И
он
рассказал
с
такими
под­
роб нос тям и,
которые
ускользнули
даже
от
м еня,
и,
ког да
я
ему
хотел а
п од ска­
зать
и
напомнить,
он
сказал : «Hi, постойте ще»...
и
продолжал
по-своему,
не
уп уск ая
мелочей.
Вече ром
пошла
навестить
священника.
У
них
был
в
гос тях
священник
же
соседней
сло бо ды33 .
Наш
свя щен ник
в озбуж да ет
во
мне
и
жалос ть
и
вместе
с
тем
как ое-т о
неприятное
чувство,
особ ен но
когда
бранится.
Он
очень
п ро­
заичен
и
идейного
ничего
не
до пуска ет
ни
в
себ е,
ни
в
других.
Священник-
гость
произвел
на
меня
хорошее
в печатл ен ие.
Он
живо
интересуется
своею
школой,
которая
только
что
открывается
и,
с удя
по
виду,
кроток
и
миролю­
бив .
Пригласил
мен я
к
себе.
Сестра
его
—
у ч ит ель ница34. Разговор коснулся
* Слобода,
где
я
перед
переселением
сюд а
была
у чи тель ни цей29.


174
Марии
Алексеевны
(жены помещика), что она скучает,
живя
в
деревне.
Он
ска зал,
что
со вет овал
ей,
чтобы
не
скучать,
сблизиться
с
крестьянами,
занять­
ся
каким- нибу дь
делом,
касающимся
их.
Мне
очень
по нра вилс я
его
совет,
и
я
по дд ерж ала
его.
23- го
ноя бря.
П осле
обедни
у
меня
собрались
мальчики
на
пени е.
Стар­
шие
все
еще
не
могут
удержаться
от
смеха,
им
«чудно». Один из отцов пришел
«подивиться»
и,
ког да
я
отпустила
их,
остался
«побалакать» .
—
Вот
вы
учены,
—
говорит,
—
и
бач35 усе знаете,
як
ви
mîhî скажите,
можно
BipiTb планиде,
чи
ни.
Я
сна ч ала
не
п он яла,
что
такое
«планида», оказывается,
что
эта
книга,
употребляемая
гад ал ьщика ми.
Я
ему
ответила
на
это
так ,
как
думаю,
т .е.
что
ни
од на
гадал ьщ ица
не
мож ет
зн ать,
что
с
нами
будет
не
только
через
н еск оль­
ко
л ет,
но
даже
через
несколько
минут
и
что
жизнь
наша
в
руках
Божьих,
и
Бог
о дин
знает,
что
с
нами
будет.
Он
согласился
со
мною,
но
снач ала
в озража л.
Рассказал
мне
все
свои
дела.
В
семье
ни
одного
гра мотн ог о
нет.
Б ои тся,
что
сын
его
не
выучится.
Сем ья
богатая;
арендует
землю
окол о
Н ов оче рка сска;
300 руб .
в
лето
уходит
на
на ем
рабочих.
М олоти лка
св оя.
Все
они,
т. е.
отцы,
говорят,
что
меня
«не оставят». Один собирается при­
н ести
«ол1 ю» (постное масло), другой
—
мучицы
пшеничной,
кто
паляничку36,
кто
картофельку
и
т .д.
Все
это
м еня
радует.
24- го
нояб ря .
С его дня
в
классе,
по
окончании
занятий
с
маленькими,
я
прочла
им
«Медведь и Мужик»
и
«Лиса и Козел» (Родн[ ое]
С л[ ово]
ч[а ст ь]
2-я)37. Когда я читала первую,
то
в
классе
сохранялась
тишина
и
д ис ципл ина
(если только она есть в моей школе), только несколько человек сдержанно
з асмеял и сь.
Но
когда
я
стала
читать
«Лиса и Козел», то поднялся всеобщий
смех,
и
мне
самой
так
смешно
показалось,
что
я
до
с лез
вместе
с
ними
см ея­
лис ь,
и
едва
могл а
докончить
эту
сказку.
Пер есказ
т оже
прерывался
смехом.
26-го
ноя бря .
Вче ра
я
с
Марьей
Ал ексеевно й
была
в
Ольгине
(35 верст
от
на с ). Сегодня же к занятиям в своей школе не поспела по случаю метели,
которая
нас
зас тави ла
ночевать
на
пути.
Мне
очень
совестно
пер ед
учениками,
но
ничего
не
поделаешь,
я
надеюсь,
что
они
мне
простят
на
этот
ра з.
В
от­
сутствие
мое
од ин
из
них
сделал
мне
приношение,
принес
фу нт а38
три
фасоли.
Ждали
ме ня
до
12-ти
часов.
Оби дно !
28-го
ноя бря.
Как
ст ра шно
в ъел ась
привычка
в идеть
наказания
во об ще,
а
в
школе
в
особенности!
Без
на казаний ,
по
мнению
крестьян,
немыслимо
уч е­
н ие,
немыслимо
научиться
чему-нибудь
хорошему
—
вот
р ез юме! «Хиба ж
оце
учительша,
ни
поскубе,
ни
налае,
мабуть
ни
чому
и
не
н ау ч е»!*. Так заочно
го вор ят
обо
мне
родители,
как
я
слышала.
С ами
ученики
жаждут
видеть
на­
казанного,
они
удивлены.
Пре жде
(в их памяти)
с т авили
на
колю ш ки
(нако-
* Что это за учительница:
ни
потаскает
за
вол ос ы,
ни
поругает,
должно
бьггь
н ичему
и
не
нау ч ит.


175
л ен и), за уши драли,
а
те пе рь,
кроме
того,
что
ничего
этого
н ет,
но
и
разд орам
их
так
мало
пр идает ся
значения,
так
мало
уд еля ет ся,
по-видимому,
внимания.
Уч ени ки
мои
сами
собою
разделились
на
две
группы
—
слобожан
и
хуторян
(т. е.
из
нашей
слободы
и
из
хуторов).
Между
слобожанами
есть
несколько
забияк,
которые
беспокоят
других;
хуторяне
же
удивительно
серьезно
отно­
сятся
к
учению,
и
я
еще
не
замет ил а
меж ду
ними
никакой
в раж ды,
а,
напротив,
приязнь,
товарищество.
Например,
хлебом
они
всегда
дел ят ся
др уг
с
другом
и
помогают,
по казыв аю т
лучшие
худшим
как
писать.
Сег о дня
ма ть
одной
девоч­
ки
принесла
ей
лепешек
и
картошек.
Она
не
захотела
есть.
Мать
же
вз яла
все
пр ип асы
и
разд ели ла
мальчикам.
Соб ой
я
очень
недовольна,
и
является
сомнение,
могу
ли,
сумею
ли
вести
школу.
Тру да
я
не
боюсь
и
не
жалею,
но
у
меня
нет
ясного
пре дс та вле ния,
—
как
и
что
нужно
делать.
Я
этого
не
з наю
и
не
заглядываю
уже,
что
будет
впе ре­
ди.
И
мне
кажетс я,
что
и
ученики
чу вств у ют,
что
я
не
знаю,
что
с
ним и
делаю.
29- го
но яб ря.
Не
хватило
сдерж анно сти
—
крикнула
на
учеников!
По том
мне
было
стыдно,
ког да
мне
показалось,
что
они
удивлены,
и
э то-то
и
застави­
ло
сейчас
же
обратить
внимание
на
се бя.
Они
очень
шумели,
а
я
зан имал ась
с
другим
отделением
в
это
время.
Старшие
из
учеников
желают
выставить,
где
только
можно,
причиной
беспо ря дка
—
бе зн аказан н ост ь.
30- го
ноября.
По
окончании
занятий
в
классе
старшие
ученики
опят ь
начали
гов орит ь
мне,
что
есл и
я
не
б уду
наказывать,
то
меня
не
буду т
с лу­
шаться
и
«никак не будут бояться» . Я и м ск азала ,
что
последнего
я
и
не
же­
лаю,
а
первое,
т .е.
послушание,
исполнимо
и
без
нака заний ,
ес ли
мы
поймем
др уг
друга
и
г л авное
полюбим,
но
только
не
на
с лова х,
а
на
деле,
и
ск аза ла
им,
как
в ы ражае тся
любовь
наша
к
д руги м.
До
этого
еще
закл юч ения
с
их
стороны
б ыло
в ыра жено
много
мнений
по
это му
поводу:
одни
сто яли
твердо
на
целесообразности
н аказа ни й,
другие
соглашались
со
мной
и
вместе
с
тем
не
отставали
от
това р ищей.
Оди н
только
выделился
из
всех
и
порадовал
меня
своею
мыслью;
он
ск аза л,
что
«наказанием ничего не сделаешь,
все
од но
—
слушаться
не
будут,
а
еще
хуже;
во т,
говорит,
как
был о
при
о[тц е]
Никаноре39,
тот
страс ть
строг
бы л,
а
они,
все
одно,
не
слушали
ег о.
А
каждый
должен
честь
з нать,
совесть».
Меня
очень
удивил
дл инны й
монолог
его ,
который
не
могу
во спро и звест и
дословно,
но
после
нег о
я,
м ожно
с ка зать,
просияла.
Мне
со
все х
сторон
жужж ат,
что
непременно
нужно
н ак азыв ать,
и,
коне чн о,
я
не­
сказанно
о бр ад овал ась,
услышав
голос,
сочувственный
мн е.
Это т
ма льч ик
еще
раньше
об ра тил
мое
внимание
те м,
что ,
мне
каза лос ь,
он
сл и шком
критически
относился
ко
мне,
так
что
привод ил
м еня
даже
в
смущение,
и
я
свободнее
себя
чувствовала,
к огда
его
н ет.
Не
знаю,
самолюбие
ли
тут
замешалось,
но
я
себ е
объясняю
иначе.
Как ое
же
тут
самолюбие,
когда
я
чувствую,
что
не
могу
его
учить,
и
он
это
знает,
то же
чув ств ует ,
и
я
готова
во
всеуслышание
сказать
об
эт ом
при
случае.
В
грам оте
он
не
силен,
м ежду
прочим.
Эт от
мальчик
(Петр


176
Кузнецов) 15-ти
лет,
но
он
дома
работает
за
мужика.
Он
только
в
шко ле
и
отды хае т,
а
как
приходит
дом ой,
сейчас
же
за
работу.
Мат ь
его
шьет
сама
дет ям
полушубки,
чоботы40ипроч.
По
наружному
их
ви ду
я
думала,
что
они,
действительно,
очень
бедны ,
но
оказыв аетс я,
что
от ец
его
сравнительно
бога т
и
имеет
большую
просторную
х ату
и
все
хозяйство,
как
следует.
Но
он
так
скуп,
что
детей
вод ит
чу ть
не
голыми
и
к
то му
же
морит
их
голодом.
Все
они
и
жен а
—
исхудалые,
изморенные,
жалко
смотреть!
А
он
ничего
этого
не
хочет
ви деть
и
заботится
только
о
своей
мошне
да
об
украшении
св оей
х аты
дорог и­
ми
образами.
У
него
всегда
останавливаются
все
приезжающие
власти
—
стар­
шина ,
урядник,
становой,
и
он
со
всеми
с
ними
в
приятельских
отношениях.
Во
время
нашего
разговора
о
н аказ ания х
в
класс
вошла
Ма рья
Алексеев­
на,
привезла
детям
на
об ед
огурцов,
арбузов
и
хлеба.
Я
зан ялась
дележ о м.
Все
очень
тихо
брали,
а
не
хватали
с
животною
жадностью,
как
случалось
вид ет ь.
Марья
Алексеевна
скоро
уе хал а,
так
что
мы
расправлялись
уж
без
нее.
Когда
она
удалилась,
они
об р атил ись
ко
мне
с
вопросом:«щовонотакеобуло?»и«за
що
во на
нам
оце
д ала?» Почти никто ее не знает;
два,
три
нашлись,
ко тор ые
сказ али : «Оце ж наша барыня» .
Сег о дня
один
хлопец
сд елал
мне
приношение
—
принес
масла
подсолнеч­
ного.
Я
отк азалас ь
принять ,
ск азав ,
что
не
дома
столуюсь,
но
потом,
обдумав,
жалела,
что
не
приняла,
пускай
приносят.
Это
—
добровольное
приношение,
и
я
теперь
бу ду
принимать,
тем
бол ее
что
родители
объясняют
отк аз
гордостью!
2- го
де ка бря.
Вчера
вечером
уморилась
и
ле гла
в
11-м
часу
спать.
Вдруг
слышу,
кто-т о
стучит
в
окошко
и
называет
м еня
по
имени.
Я
зажг ла
огонь,
накинула
на
себя
что
попало
и
отперла
двер ь.
Оказывается,
что
два
паруб­
к а41
пришли
ко
мне
учиться.
Я
б ыло
хотел а
отка за тьс я
принять
их,
так
как
очень
поздно,
но
они
убедительно
стали
м еня
про с ить
хо ть
немножко
за нятьс я
с
ним и.
Я
согласилась.
И
так
мы
з анимал ись
до
половины
первого.
Оди н
из
них
получил
уже
сви де тел ь ст во4 2, но все позабыл,
другой
ходил
в
школу,
но
не
доучился.
Сег о дня
я
езд ила
в
соседнюю
с лоб оду
с
целью
по знако мит ь ся
с
учи ­
тельницей
и
свяще ннико м,
о
к ото ром
уже
гов ори ла
ран ь ше43. Учительница не
произвела
на
мен я
особе нно
хорошего
впечатления,
свя щенни к
же
мне
понра­
вился,
главным
образом,
те м,
что
стремится
ид ти
впере д ,
веселый,
здоровый,
радушный,
простой.
Он
вд овец ,
живет
с
маленьким
сыном.
Вечера
они
про во­
дят
за
картами,
не
исключая
и
учительницы.
Шк ола
помещается
в
церковной
сторожке,
воздух
уб ийст ве нный,
точно
в
подвал
войдешь.
Книг
п очти
никаких
нет,
в
учебных
принадлежностях
тоже
бол ьш ой
недостаток,
мест
не
хватает,
ученики
си дят
на
полу.
Школа
разделена
на
две
части.
Учительница
п ереход ит
в
дру гой
класс
через
открытые
сени.
Учен ико в
70 человек.
Хотелось
бы
под­
робнее
записать
свое
путешествие,
но
нет
времени
со вс ем.
3- го
дек абря .
Вечером,
в
6 часов,
у
меня
в
хате
набр ал ось
пя ть
че ло век


177
учеников
и
учениц
(взрослых). Места не хватает,
так
что
одн у
буд у
отдельно
учить.
Предполагаются
еще
ученицы.
Времени
для
себя
у
мен я
остается
то ль­
ко
для
чая.
Вот
так-то
я
и
хотел а
работать,
чтобы
некогда
бы ло
думать
о
себе,
чт обы
можно
бы ло
себя
пр едат ь
забвенью.
5- го
де ка бря.
Вечером,
после
занятий
с
взрослыми,
я
прочитала
им
из
сочи нен ий
Шевченко44
несколько
думок
и
отрывок
из
«Наймички»45, до того
места,
когда
окрестили
Марка.
Им,
видимо,
странно
и
сме шно
бы ло
сл ыша ть
свое
родное
пропечатанным,
и
они
смеялись
дружно
над
выражениями
«пид -
топ тав с я»46, «пхика»47 и т.д.
Понравилось
очень.
Сег о дня
познакомилась
еще
с
одною
соседнею
учительницей,
Софь ей
Н и ка но ров н ой 48, дочерью того священника (о.
Ни кан о р а), о строгости кото­
рог о
рассказывали
хлопцы
и
которая
прежде
была
на
м оем
ме с те49.
Она
со­
общила
мне
свой
метод
преподавания
грамоте,
который
я
боюсь
применить
у
себя,
не
сумею,
а
между
те м,
я
вполне
согласна
с
его
целесообразностью.
Она
не
зас тав ляет
вы де лять
звуков ,
а
только
сливать.
Сн ачала
сообщает
четыре
гласных
звука:
а,
о,
у
и
ю,
а
потом
ввод ит
какой - ни будь
согласный
и
к
нему
пр истав ля ет
все
известные
гласные
звуки.
С
младшею
группой
з анимается
только
два
часа
(читает и пишет) .
На
первый
год
арифметика
не
входит
в
ее
программу.
6- го
декабря.
Теперь
буду
писать
о
себ е.
Школа
в
полном
разгаре,
но
как
плоха
учительница.
Кабы
на
мое
место
умелого,
умного
че лове ка
(у меня
тоже
е сть
ум,
я
не
отрицаю,
но
не
об разо ван н ый ), какое широкое поле дея­
тельности,
как
много
бы
он
мог
сд ела ть!
Я
же
совсем
потерялась
и
в от-во т
гото ва
сказать,
что
я
ничего
не
зн аю
и
не
мо гу
учить,
особенно
взрослых.
Я
думала,
что
в
нынешний
год
буд у
уже
о пытн ее 50 и буду знать,
как
браться,
но,
увы,
нет
этого!
В
школе
у
мен я
32 ученика.
Посл е
обеда
я
з анима юсь
с
ними
пени ем
у
себя
в
хате.
Пото м
младшее
отдел е ние
уходит
домой,
а
с
остальными
з аним аюсь
еще
до
4-х часов
в
школе.
С
6 часов приходят ко мне шесть человек
взрос лых
(4 парубка, 1 замужняя и Дуня), с ними занимаюсь часов с 9
и
до
10
вечера.
Есть
еще
желающие,
но
в
моей
хат е
и
так
уже
негд е
бы вает
повернуть­
ся.
По
п раздн ика м,
после
обеда,
хлопцы
приходят
ко
мне,
мы
поем,
ч ита ем.
Я
т еперь
ни ко гда
не
бы ваю
одна.
В
праздники
всегда
кто-нибудь
из
роди т елей
зайдет
спросить,
как
учится
сыно к
или
дочка.
Я
нахожусь
в
большем
затруднении,
что
давать
читать.
Зд есь
чтецов
(взрослых)
г ораздо
больше,
чем
в
Городищах.
На
первый
раз
д ашь
«Чем люди
живы?» —
понра витс я.
П росят
еще
д ать
что-нибудь
д руго е.
А
возв раща я,
го­
в о рят: «Hi, оце не така,
як
по
первах
д ава ли:
та
була
га рна
книжечка!
Ще
бы
та ку !» Ну и задумаешься,
что
дат ь?
Сег одн я
праздник,
но
в зрослы е
в
полном
комплекте
собрались.
О дин
из
этих
учеников,
Ос ип,
очень
ин тер есе н:
он
выгля ди т
б уко й51, чему способству­
ют
его
черные,
как
смоль,
и
сросшиеся
брови.
Обыкновенно,
он
сиди т
и
все


178
мо лч ит,
но
вдр уг
неожиданно
что-нибудь
ск ажет ,
но
так
скаж ет ,
что
все
рас ­
хохочутся:
что
ни
слово,
то
юмор.
Сестра
его
такая
же.
После
занятий
спели
хором
«По улице мостовой». Эту песню здесь все знают.
По
окончании
пени я
ока залось ,
что
под
окном
были
слушатели
и
о дин
из
них
с ка зал,
что
не
по­
жа лел
бы
и
ко сушк и52 нам поставить.
У
Николаевых
бываю,
но
очень
редко,
мне
скучно
у
н их.
Марья
Алексеевна
молчалива,
я
—
т оже.
Своим
не
заинте­
ре су ешь
их,
а
их
интересы
не
м ои.
Вчера
я
у
них
была,
и
точно
совсем
в
дру гой
мир
всегда
окунешься
там,
в
мир
пустоты,
в
мир
диванов,
пирогов,
с о лянок,
охот ни чьи х
собак
и
т.д.
9- го
де ка бря.
Так
мно го
хотелось
бы
записать
на
эти
л ист ки,
а
меж ду
те м,
вре ме ни
не
хватает.
Сейчас
только
ушли
от
мен я
ученики,
а
между
т ем,
уже
половина
12: пора уже спать.
Сегодня
весь
ден ь
с
утра
до
вечера
у
меня
был
народ,
то
хлоп ц ы,
то
мужики,
то
бабы
и,
наконец,
вечером
парубки.
Они
уже
т еперь
лучше,
свободнее
чувствуют
себя
в
моей
хате;
не
боятся
уже
засм е­
яться,
когд а
сме шно ,
и
отвечают
не
шепотом,
как
ра ньше ,
а
полным
голосом.
В
Городищах
я
не
знала,
как
мне
скорей
сойтись
с
кр есть янам и
и
иск ала
пре дл ога
про ник нут ь
к
ним,
в ойти
в
их
жизнь,
но
потерпела
полнейшее
фиаско,
так
как
с
их
стороны
не
бы ло
того
же
желания
и
они
с то ронились ,
смотрели
на
меня,
как
на
барышню,
которая,
по
их
предположению,
непременно
должна
гнушаться
ими
и
может
уч ить
их,
ребят ,
потому
только,
что
ей
дают
гроши
за
это.
Здесь
же
они
са ми
идут
ко
мне.
Ста раютс я
познакомиться
со
мной
и
ищут
предлога
придти
ко
мне,
и
потому
н аше
сб лиже ние
идет
быстрыми
шагами.
Вчера
мне
пришлось
пойти
для
личного
объяснения
с
семьею
Попеченко,
глава
к ото рой
зап рети л
своему
сы ну,
Семену,
выполнять
обязанности
дежурства
в
шк оле,
к ото рое
с ос тоит
в
том,
чтобы
принести
вод ы
и
выме ст и
школу
с
помощью
др у­
го го
дежурного.
Пос ле
разных
препирательств
и
объяснений
по
эт ому
поводу
они
пришли
к
том у,
что
ск азал и: «Робите53 з ним,
що
з на ете,
ттлько
доведите
до
ума,
а
мы
бьхы п
не
мешатымусь,
уж
вы
нас
звын и ти
на
сей
р аз ». Сегодня
сын
его
весь
день
око ло
меня
вертелся
и
хочет
загладить
свою
вину,
и
напра­
шивается
в
дежурство
не
в
очередь.
10- го
де ка бря.
Нес м отря
на
то,
что
я
сегодня
сил ьно
устала,
мне
весело
и
на
душе
хорошо.
Только
полчаса
прош л о,
как
ученики
мои
ушли.
Они
все
более
и
более
развертываются
и
являются
тем,
что
они
есть.
Оди н
же,
совсем
ди тя
при род ы,
вполне
непосредственная
натура,
и
я
не
могу
сд ер жаться,
чт обы
не
засм еяться
над
его
наивностью.
Но
он
дел ает ся
не об ыкно ве нно
сер ьезе н
и
недоумевает,
чег о
сме ются.
Мне
бы ло
очень
хорошо
с его дня
вечером.
Мне
п ока зал ось
сегодня,
что
они
по няли ,
что
я
не
сухо
отношусь
к
ним,
а
люблю
их.
Вот
это-то
мен я
и
ра­
дует;
радует,
что
меж ду
нам и
будет
обоюдная
лю б овь.
О тноси тель но
же
своего
умения
в
ведении
систематического
обучения
я
сомневаюсь
и
совсем
недовольна.


179
11-го декабря.
С ег одня
я
краснела,
а
теперь
чувс тву ю
угрызение
сов ести .
Вспылила
во
вре мя
кл асса
(они затеяли битву), я хотела удалить двух,
но
од ин
ни
за
что
не
хоте л
уйти,
и
я
ч уть
не
у пот ре била
насилие,
но
ск оро
опомнилась.
Но
нужно
был о
видеть,
как
они
бы ли
рады,
наконец,
у в идеть
н аказани е,
и
все
з акр ич ал и: «Вы бы на колюшки его поставили!». Д ума ю ,
что
больше
не
до­
ставлю
им
э того
зрелища.
В
дн евни к
совсем
нет
времени
заносить
т ак,
как
х оте лось
бы,
подробнее.
Я
теперь
рассчитываю
только
по
пр аз дн икам
брать
его.
В
бу дни
же
к
вечеру
очень
устаю,
так
что
тогд а
уже
не
до
дне вника .
По
вечерам
очень
аккуратно
со бир аются
мои
взрослые
ученики,
даже
и
по
пр азд никам.
Иногда
после
за­
нятий
я
знакомлю
их
с
сонатами
Бе тхов ен а54. Они слушают.
13- го
дек абря .
Вчера
получила
книг и.
Теперь
можно
будет
проверить
от­
зыв ы
о
них.
По
пр аз дни кам
я
са ма
читаю
школьникам
и,
таким
образом,
вижу
впечатление
и
слышу
замечания.
Я
намерена
завести
т етрад ку
и
за писыват ь
прот ив
к аждой
книги
все,
без
исключения,
отзывы
вкратце.
Я
совсем
теперь
для
себя
ничего
не
читаю
и
не
знаю,
что
на
белом
све те
делает ся,
что
нового,
что
хорошего.
Сижу
себ е
здесь
и
думаю
только
о
св оей
школе,
и
все
силы
св ои
напрягаю,
чтобы
суметь
что-нибудь
сделать.
Но
все
мне
каж ет ся,
что
я
не
так
делаю,
что
ничего
не
в ыйдет
из
моих
усилий,
и
нас тупа ют
ми нуты
уны ния ,
ко­
торые
исчезают,
как
только
увижу
маленький
шаг
вперед.
Над о
надеяться,
что
вый дет
что-нибудь,
ес ли
Бог
поможет
и
ес ли
есть
жел ан ие
делать.
16-го
дек аб ря.
Сегодня
у
меня
с
ран н его
утра
и
весь
день
нар од
б ыл.
Сей час
же,
после
обедни
(обедня была довольно рано), я еще не успела приче­
сат ь ся,
пришли
большие
певчие,
и
я
с
ним и
до
И
V2 ч[а сов]
пе ла,
потом
приш­
ли
хлопцы,
а
среди
них
Петр
Кузнецов,
тот,
который
скептически
относится
ко
мне.
При ход
его
м еня
оче нь
удивил
и
обрадовал.
Я
прочла
им
сказку
«О
рыбаке
и
р ы б к е»55, «Родной быт»56 и « Са ш а»57. Слушали с большим внимани­
ем
и
интересом.
Те
места,
где
мальчика
Саш у
хозяин
ру гал,
вызывали
смех,
но
место,
где
он,
по
нау чен ию
товарища,
собирался
воровать
и
совесть
остановила
его
и
он
весь
пок ра с нел,
пр едст ави в
ужа с
стыд а
после
такого
поступка,
—
это
мес то
б ыло
прослушано
с
напряженным
в ни мани ем.
В
этой
кн иж ечке
оче нь
проглядывает
тен ден ция,
но
она
им
нра витс я.
Посл е
чтения
мы
пел и
песни,
которые
заманили
к
нам
посторонних
слушателей.
Только
что
хлопцев
п ро­
вод ила ,
приходит
м ужи к : «и я к вашей милости», и просит изложить ему на
бумаге
следующую
историю.
Ва хт ер*
уехал
на
ярмарку
(это было в октябре), и
дом а
у
не го
остались
о дни
только
дети.
Ста роста ,
в
отсутствие
его,
взял
само ­
вольно
ключ
от
об щес тв енного
маг аз ина 58 и всыпал хлеб .
Ра ньше
же
у
ста ро­
сты
с
ва хт ером
был
разговор
о
пополнении
магазина:
староста
спросил,
если
ли
пустой
закром ,
чтобы
засыпать
хлеб.
Вахтер
отве ти л
ем у,
что
ес ть,
но
что
есл и
он
хочет
в сы пать
хлеб,
то
пускай
с про сит
об
эт ом
ст а риков.
И
когда
потом
* Сторож сельского хлебного магазина.


180
вахтер
увиде л,
что
в
пустом
зак роме
есть
хлеб,
то
и
не
беспокоился,
думая ,
что
староста
всып ал
его
с
ведома
стариков.
А
стар о ста,
оказывается,
и
не
думал
с пра шиват ь,
и
никто
не
вид ал,
когда
и
ско ль ко
он
за сып ал;
сам
же
говорит,
что
не
помнит,
сколько
всы па л.
Я
совет
д ала
такой,
чтобы
вахтер
не
сдавал
ключей
без
перемерки
хлеба
и
что
вообще
дело
бы
выяснилось
сейчас
же,
есл и
бы
перемерить.
Но
до
весны
это
не
удоб оисп ол н имо,
говорят.
Теперь
староста
с тал
требовать
свой
хлеб,
но
крест ья не
не
выдают,
так
как
никто
не
видал,
сыпал
он
или
нет .
Вахтера
же
обвиняют
в
том ,
что
он
сейчас
же
не
сказал
о
том,
что
кто-то
без
его
ведома
всы пал
хлеб
в
з акро м.
Сег о дня
ужасно
угор е ла 59.
Вечером
собрались
мои
ученики,
но
я
только
что
очнул а сь
от
угара.
Впрочем,
это
не
помешало
мне
заниматься.
Делают
успехи
и
в
уче нии ,
и
в
общении
со
мной.
Я
гов ори ла
с
Евгением
Ан ат оль ев ичем
(Николаев)
об
обучении
детей
какому-нибудь
ремеслу.
Он
согласился
пр и стави ть
п орт ного
и
покупать
мате­
риал.
С
тех
пор,
как
я
стала
по
вечерам
учить
взрослых,
гувернантка
Николаева
тож е
начала
зан имат ь ся
с
дворовыми
девушками.
Меня
очень
это
обрадовало.
17-го д ек абря .
Двадцать
раз
приходится
пожалеть,
что
нет
времени,
ч то­
бы
зап ис ать
хоть
часть
того,
что
я
слышу,
ви жу
и
чувствую.
Эти
дни
б ыли
богаче
всех
пре ды дущи х
ма те ри алом
и
впечатлениями.
Теперь
это
будет
уже
не
с веже е,
а
переваренное.
О
своих
добродетельных
делах
не
хоче тс я
пис ать ,
вы­
хвалять
себя,
а
был
сл уча й,
чтобы
проявить
св ою
добродетель,
но
после
пр ояв­
ления
ее
на
деле
каж ет ся
—
разве
достаточно
этого?
Разве
это
все,
что
я
смогу
сделать?
И
что
из
э того
вый дет ,
в
конце
концов?
Вот
вопросы,
которые
явля­
ются
и
не
дают
покоя.
Вот
я
теперь
жи ву
среди
крестьян,
и
они
идут,
и
идут
ко
мне.
Кто
—
«подивиться»
на
меня,
кто
—
познакомиться,
кто
с
я йцам и,
кто
для
разъяснения:
надо
ли
верить
«планиде»
и
т. п., кто за книжкой,
кто
о
св оем
хлопчике
по говор и ть,
и
так
далее.
Но
вс е-та ки
они
не
считают
мен я
своею
и
ду ма ют,
что
сегодня
я
зде сь,
а
завтра
Бог
знает
где .
И
потом
я
чувствую,
что
я
не
могу
уд о вле твор ить
их,
я
глупее
их;
я
поч ув ство ва ла
это,
ког да
ближе
по­
дош ла
к
ним .
Они
за дают
такие
вопросы,
на
которые,
что бы
ответить,
нужна
подготовка
и
потом
уменье
объяснить.
В
о дин
из
дн ей
на
э той
неделе
парубки
не
все
сошлись
у
мен я
и
все
ра но
ушли,
кроме
одного,
Осипа
юмориста,
с
ко то рым
после
занятий
мы
за го во­
рились
до
часу
ночи.
Он
оказ алс я
очень
с лов оохо тли вым
и
рассказал
мне
не­
скол ь ко
эпизодов
из
св оей
жизни,
а
так же
и
о
св оем
семейном
положении.
Мне
он
каж ется
чрезвычайно
сердечным;
может
быть,
я
ошибаюсь,
не
з наю,
но
из
всего
того,
о
чем
мы
говорили,
я
сдел ал а
такой
вывод.
Х отя
и
в
пер есказе,
но
сердечность
или
сухость
непременно
выкажется.
Так
и
у
него.
Доказа т ель ­
ством
м ягкос ти
его
сердц а
может
служить
и
то,
что
он
оче нь
любит
«дьтшек» .


181
Он
взял
у
ме ня
прочитать
«Митину Ниву», Вучетича60, и именно потому,
что
увидал
на
картинке
«дытппек». И от него не ускользнула и художественность
расс каза: «Как хорошо описано!» —
говорит.
И
теперь,
по
его
рекомендации,
эта
книг а
пошла
в
ход,
и
главное,
м ежду
взр ос лым и.
Он
стал
с пра шива ть
меня,
как
это
пишут.
«Вот,
—
говорит,
—
здесь
пр авда
описана,
а
как
это
выду­
мывают
н епр авду
и
пишут
так
хо р о шо » (Он может говорить,
по
желанию,
и
по-русски,
и
по-хохлацки). Я ответила ему,
но
ответ
мой
не
удовлетворил
ни
мен я,
ни
его,
каж етс я.
Я
ему
ск азала,
что
есть
люди,
ко то рых
мы
наз ыв аем
талантливыми,
и
объяснила,
что
талант
или
с пос обно сть
дае тся
нам
от
Бо га
и
что
некоторые
не
разв ив ают
его,
и
он
гаснет.
И
приб ав ила ,
что
в се-т аки
бо льшу ю
часть
для
сюжета
сочинители
берут
из
жизни
и
что
в
к аждом
со чине ­
нии,
басне
ли,
ра сск азе
ли,
стихотворении
есть
главная
мысль,
к ото рую
а втор
ст арает ся
высказать.
Вот
приблизительно
содержание
то го,
что
я
ему
сказал а.
В
школе
на
этих
днях
я
опять
сердилась,
хлопцы
дер у тся
и
о биж ают
ма­
ле ньких.
Я
принимаю
крутые
мер ы,
то
есть
говорю,
что
как
только
кто-нибудь
подерется,
пускай
удаляется
из
шк олы.
Это
нехорошо,
я
знаю,
но
я
все
уже
сред ств а
испробовала.
Сн а чала
действовало
то,
что
я
не
обращала
внимания
на
их
раздоры,
но
озорники
стали
донимать
и
тех ,
которые
не
хот ят
с
ним и
связы­
ваться.
Приходится
удалять
их,
ин аче
у
нас
в
школе
будет
постоянно
кулачный
б ой.
В
э том
сказывается
мое
неуменье.
И
зачем
это
дерутся,
ругаются,
когда
можно
так
хорошо
жи ть.
Но
как
сильно
отражается
влияние
семьи
на
детях.
В
семье,
где
взрослые
постоянно
ругаются,
и
де ти
также
ругаются.
Но
как
не­
приятно
и
больно
сл ы шать
это;
они
ругаются,
не
понимая
тех
ужа сн ых
слов,
которые
про изно ся т,
а
потом,
и
очень
рано,
они
уже
сознательно
будут
произ­
нос ить
их.
В
противоположность
такому
влиянию
есть
семьи,
из
которых
дети
чрезвычайно
симпатичны
и
совсем
иначе
относятся
к
учению,
к
товарищам
и
ко
всему,
их
окружающему.
См отря
на
этих
детей,
и
душа
отдыхает.
20-го
декабря.
Была
по
делу
у
свя щен ни ка61 слободы Жилиной62. С л о­
бода
очень
красива;
хаты
крестьян
служат
доказательством
их
зажиточности,
хозяйственности.
Школа
выстроена
очень
большая,
но
за крыт а,
т.к .
земс тво
отка зало
в
просьбе
крестьян
от ме нить
некоторые
налоги.
Выстроить
помеще­
ние
стоило
им
1000 руб .
Инициативу
в
этом
де ле
свящ енник
при пис ыва ет
себе .
Священник
—
молодой
фр ант;
жена
тоже
мо лод ая,
и
дочка.
Еще
заста ли
мы
молодого
человека,
се мина рис та,
очевидно
родственника
их.
Он
был
в
крас­
ной
рубашке,
из-под
которой
вы гляд ыва ли
воротничок
и
ру кава
крахмальной
рубашки.
Ст ара лся
д ер жать
себя
очень
развязно.
Все
они
гото ви ли сь
сесть
за
стол,
который
был
накрыт
со
всеми
атрибутами
богатых
людей
—
са лфе тки,
по дстав ки
и
т . д., но наш приезд помешал их намерению.
Поговорив
о
деле,
мы
каким-то
образом
в
разговоре
коснулись
н аказан ий,
и
я
говор и ла
за
упраздне­
ние
и
бесполезность
это й
ме ры.
Они
все
б ыли
против
моего
мнения.
22-го
дек аб ря.
Дум аю
о
себе
и
чувствую,
что
того,
ч его
мне
недостает


182
главным
образом,
мне
ка жетс я,
никакие
усилия
с
моей
с то роны
не
помогут
приобрести,
а
име нно:
уме ть
заглянуть
в
душу
и
расшевелить
ее.
И
вот
я
ду­
ма ю,
что
другой
на
моем
мес те
мог
бы
много
сделат ь
и
имел
бы
огромное
вл ия­
ние ,
так
как
здесь
люди
доверчивые
и
неиспорченные,
ищущие
живого
слова
и
хватающие
его.
Это
я
говорю
о
тех ,
с
которыми
вс тр ечаю сь
вне
школы.
В
школе
же,
к роме
того,
я
многим
не до вольна .
Я
чувствую,
что
у
мен я
мертвен­
но,
мал о
жизни
и
не
умею
возбудить
ее.
А
может
быть,
это
мне
так
кажется.
Мне
очень
бы
хоте лось ,
что бы
кто-нибудь
по быва л
в
моей
школе
и
сказал
мне
сво и
замечания
и
впечатления.
Я
са ма
бы ваю
в
др угих
школах
и
з амечаю
все
недостатки,
и
ст араюсь ,
что бы
у
м еня
их
не
б ыло,
насколько
это
в
моих
силах.
В
моей
же
школе
никто
не
бы вает
и
никто
ничего
мне
не
скажет.
Я
постоянно,
на
каждом
ша гу,
чувствую
свою
несостоятельность
—
это
му чи тель но.
28-го декабря.
Дневник
мой
ст оит
на
точке
зам ерзан ия
и
не
хочет
писать.
Сейчас
вспоминаю
все
то,
что
хотел а
сюда
вписать.
Од ин
фак т,
говорящий
не
в
мою
пользу,
и
потому
я
вспоминаю
о
нем
с
со кр уше нным
сердцем
и
упреком
себя
в
жестокости.
Вот
как
было
дело:
во
время
последнего
ча са
занятий
я
рас­
считывала
сообщить
новый
зву к
и
продиктовать
несколько
слов,
но
мальчики
(слобожане), —
я
не
понимаю,
что
с
н ими
сталось,
—
стали
д рат ься,
см еять ся,
пе ть,
и
настолько
г ромко
и
свободно,
что
невозможно
б ыло
продолжать
заня­
тия,
и
ник ак ие
мои
зам еч ания
не
приводили
к
порядку;
тогд а
я
ос та новила сь ,
дала
им
утихнуть
и
ск азала
им,
что
так
нельзя
учиться,
что
без
них
я,
одна,
ничего
не
могу
сделать,
что
они
са ми
должны
учиться,
а
что
я
могу
только
по­
могать
им;
и
что
если
они
не
хот ят
обратить
внимание
на
меня,
то
и
я
не
хо чу.
Сказав
это,
я
взя ла
и
повернула
до ску
только
к
тем
ученикам,
которые
за ни ма­
лис ь,
и
ст ала
заниматься,
подавив
свое
волнение.
Шалуны
же
стали
еще
пуще
смеяться.
Я
не
обращала
внимания
и
продолжала
заниматься.
Потом
вдру г
слышу,
что
они
уже
не
смеются,
а
плачут
и
кри чат : «Простите мы 61лып не
будем»; ноя,
не
о бр ащая
внимания,
закончила
урок
и
отпустила
домой.
По­
сле
о беда
они
должны
б ыли
с ойт ись
на
пение.
Вижу,
что
и
половины
нет
—
не
пришли,
и
тов ар ищи
их
говорят,
что
они
совсем
больше
в
школу
не
придут.
Меня
это
испугало,
но
я
и
не
п ока зала
вида,
что
м еня
это
известие
встревожи­
ло.
Когда
они
все
удалились
и
к огда
я
о ст алась
сама
с
собой,
то
не
могла
нич ем
заниматься:
это
происшествие
не
давало
мне
покоя,
и
я
с
сердил ась
на
себя,
зачем
я
так
круто
поступила
с
ними.
Я
ждала,
что
мне
скажет
следующее
утро.
Прихожу
—
все
решительно
сидят
на
своих
местах
и
полнейшая
тишина.
В есь
ден ь
прошел
мирно,
и
ни
я,
и
никто
из
них
не
упомянул
о
вчерашней
истории.
Придется
закончить
этим,
не
сказав
ни
сл ова
о
втором
—
отрадном
разговоре
с
одним
кр ест ья нином ,
по
поводу
разных
вещей.
Это
было
дней
пять
то му
на­
з ад,
так
что
мно го
подробностей
улетучилось,
остался
остов.
2-го января
1885 г.
Все
это
время
я
собиралась
зап иса ть
сю да
еще
один
разговор
мой
с
крестьянином,
но
теперь
уже
не
могу
воспроизвести
его
под­


183
робно
и
так
просто,
как
он
б ыл.
Но
саму ю
суть
его
мне
все
же
х о чется
запи­
сать.
Эт от
крестьянин,
Степан
Левда,
совсем
еще
молодой,
непьющий.
Он
был
в
школе
и
кончил
на
свидетельство.
Дружба
с
школьными
това рища ми
у
него
и
т еперь
продолжается,
хо тя
они
уже
поженились
и
в
разных
селениях
живут.
Его
уже
не
удовлетворяет
ж изнь
крестьянина,
которая
вся
поглощается
заботами
о
мирском,
у
него
явилось
стр емле н ие
к
чему-нибудь
идейному.
Своя
ж изнь
ему
ка жетс я
уже
похожею
на
живот ную ,
и
он
знае т,
что
есть
другая
жизнь
и
стремится
войти
в
нее.
Как
дорого
это
сознание
и
это
стремление!
Но
ж аль,
что
он
так
б езн аде жно
смотрит
на
молодое
поколение.
Он
говорит,
что,
на
его
вз гля д,
с та рики
г ораздо
сердечнее,
мягче
молодых,
и
в
доказательство
своего
мнения
он
привел
пример,
бывший
накануне
на
сходе.
Обсуждали
де ло
вахтера,
старики
нас та ивали
на
том,
что бы
про сти ть
его,
но
мо лодые
ужасно
восстали
против
этого
и
требовали
водки.
Ста ри ки
сделали
по-своему
и
пр о­
стили
его,
а
вопрос
о
т ом,
вы дав ать
ли
старосте
хлеб,
отл ожи ли
до
п е ремерки
хле ба
весной.
Степан
был
возмущен
поступком
молодежи,
к
к ото рой
сам
пр и­
н адлеж ал.
На
праздники
я
уезжала
и
приехала
накануне
нового
го да.
Вчера
с
ран­
нег о
утра
у
ме ня
был
н арод.
Накануне,
вечером,
хлопцы
узнали,
что
я
пр и­
ехала,
и
пришли
«щедровать»*, а вчера посыпали меня зерном.
Я
ник ак
не
дум ала
и
не
воображала,
что
все
так
обрадуются
моему
приезду.
Как
только
один
завидел
меня,
так
сейчас
побежал
и звеща ть
дру гого,
с
видом
особенной
радо ст и,
и
в сем
х оте лось
бы
сейчас
же
повидаться
со
мн ой,
но
деликатность
пересилила
жел ание.
Меня
ужас но
трогает
такое
отношение
ко
м не,
и
что
меня
больше
всего
радует,
это
—
лю бовь ,
которая
пос е лила сь
меж ду
нам и.
Хлопцы
так
и
с торож ат
мен я
по
п раздн ика м,
и
как
только
увидят,
что
я
дома,
сейчас
же
бегут.
4- го
января.
Сегодня
я
случайно
встретилась
с
одним
к ре с тьянином ,
с
своим
товарищем
по
зан яти ю6 3. Он учит по псалтырю64, и только читать,
берет
с
ка ждог о
мальчика
по
3 руб.
в
зим у.
Учит
в
продолжение
всего
дня
и
в
той
же
х ате,
где
помещается
вся
его
семья.
Наказаний
не
применяет,
уб е дившись
на
опыте
в
бесполезности
их,
и
потом
вывел
еще
из
наблюдений,
что
мы
иногда
требуем
от
р ебенка
понимания
раньше,
чем
он
созреет
для
этого.
Как
я
была
рад а
встретить
себе
со бр ата
среди
крестьян
и
поделиться
своими
впеч а тле ния­
ми,
наблюдениями
и
т . д., которые для него так же понятны и интересны,
как
и
для
мен я.
Нынешний
год
он
отказался
от
учительства
вс лед с твие
неудобства
помещения.
Сын а
своего
он
хоч ет
напр авит ь
в
мою
школу,
чтобы
в ыуч ить
его
писать.
У
ме ня
на
дому
прибавилось
еще
два
уч ен ика.
5- го
января.
Класса
не
бы ло
по
случаю
сочельника.
С
хутора
прибежали
ко
мне
два
хлопца
с
известием,
что
у
них
пять
гусей
пропало,
так
они
пришли
* Т.е.
поют
песню
«Щедрый вечер»
и
т .д.
и
за
это
им
д ают
вареники
и
кто
что
может.


184
«шукать», не залетели ли как-н иб удь
в
на шу
слободу.
Принесли
мне
подсол­
нухов,
об огре лис ь
и
побежали.
П отом
опять
прибежали
—
г усей
не
нашл и.
О пять
сидели,
говорили,
читали.
Наконец,
один
говорит:«Ходим,
Грицько,
до
до м у». «Пщожди трошки».
И
они
только
тогда
ушли,
когда
мне
са мой
н уж­
но
бы ло
идти
обедать.
Веч ером
у
меня
пил и
чай
Фекла,
сын
ее,
Борис
(мой
ученик,
пар у бок)
и
дочь
Дуня.
Читали
Евангелие
о
к ре щении.
Борис
начал
утв ержда ть ,
что
мать
ничего
не
понимает,
потому
что
негр а мотна я.
Я
за дала
несколько
вопросов,
ко то рые
убедили
его
в
противном.
По
окончании
беседы
сыграла
им
отрывок
из
оперы
«Жизнь за царя»65. Очен ь п онр ав ило сь .
6- го
я нв аря.
Вчера
я
забыла
зап ис ать
очень
характерную
вещь.
Пред
н ач алом
класса
хлопцы
мне
сообщают
вдруг,
что
брат
(мужик уже)
Семена
Попеченко
«похваляется бить меня». Я с пр аш ив аю :
за
что? «Дазато,
—
го­
ворят,
—
что
погано
у чи те, Hi як не наказуете его брата,
в
вин
що
схоче,
то
и
робе .
Хи ба
ж,
каже,
так
учат».
Они
ждали,
что
я
ск ажу
на
это ,
и
я
ск азала,
что
хо тя
мне
и
очень
неприятно
слышать
о
том ,
что
есть
люди,
которые
думают
еще,
что
ученье
сос то ит
в
том,
чт обы
бит ь
и
руг ат ь,
но
что ,
если
ему
х о чется
п риби ть
меня,
—
пускай
бьет.
Хлопцы
б ыли
с
самого
утр а.
Оди н
Степан
(идеалист)
пришел
менять
книги.
Принес
Григоровича
«Антон Горемыка»66.
Не
ст ал
читать
все
по
по­
ряд ку,
а
вы бир ал
те
места
только,
где
нет
руготни.
Этог о,
говорит,
и
так
много
с лы шишь
без
кни жек,
аж
надоело.
А
«Чем люди живы»
три
раза
прочел
и
еще
просил
подобной
книжки.
7- го
ян в аря.
Я
вче ра
сидела
у
Николаевых
и
ночевать
осталась.
Хлопцы
же
сошлись
и
жд али
меня.
Дуня
бо я лась
остаться
од на
и
не
отпускала
их.
Но
они
все
порывались
уход ит ь.
Был о
уже
поздно,
а
м еня
все
н ет.
То гда
Бобрик
ст ал
уг ова рива ть
то варище й
не
бр о сать
Дун ю
од ну
в
хате.
Она
пл акал а
и
пр о­
сила.
Они
согласились
и
остались
ночевать.
К
моему
приходу
они
в ымели
мою
ха ту
и
все
прибрали.
8- го
ян в аря.
Товарищи
стали
дразнить
тех
хлопцев,
ко то рые
у
меня
бы­
вают ,
те м,
что
они
«к учительнице на вечерницы67 ходят».
Мне
бы ло
оче нь
не прия тно
слышать
это,
но
они
ужасно
сконфузились,
когда
я
их
ст ала
пригла­
ша ть
на
св ои
«вечерницы». С одним из учеников (Ива н
Васин)
большая
пере­
мена
—
из
«акулы», как я его называла,
он
обратился
в
скромного
мальчика.
Не
знаю,
чему
приписать.
Ефи м
Барабашев
упросил
меня
взять
от
него
два
яйца,
и
вид но
было,
что
этим
я
ему
сд елала
удовольствие.
Вчера
пришли
к
Дуне
подруги
ее
и
в
числ е
их
од на
очень
симпатичная
девочка;
я
приласкала
ее,
читала
ей,
картинки
показы­
вали.
С ег одня
она
вдруг
приносит
мне
пять
яиц
и
говорит,
что
мать
прислала.
Я
спрашиваю:
за
что ? «Гостинец вам». П отом о каза лос ь ,
что
она
пр ис лала
их
за
то,
что
я
приветливо
ее
дочь
встретила.
9- го
ян в аря.
С ег одня
было
начало
портняжного
класса.
Я
пошла
посмо­


185
треть,
как
портной
бу дет
обращаться
с
д ет ьми.
И
вот
что
я
увидела:
ребенок
еще
не
знает,
что
дел ать
с
иголкой,
к ото рую
ему
дали,
ему
еще
не
растолковали,
как
и
что ,
а
щелчком
уже
наградили.
Я
ушла.
П отом
п ортной
пришел
ко
мне,
и
я
с
ним
п ого вори ла
по
это му
по вод у,
но
он
хотел
отк аза ться
от
этого
щелчка,
гово­
ря,
что
это
нечаянно
с лучи лось.
Хлопцы
по сле
к ласса
тож е
прибежали
ко
мне,
и,
когда
портной
ушел,
один
г о во р и т: «Bîh сердитый». Раньше же этот хлопец
приставал
ко
мне,
почему
я
на
«колюшки»
никого
не
с тавлю .
Я
ему
и
говорю:
«Ну вот,
Гри цьк о,
ты
теперь
дождался
се рд итого
учителя
—
ра д?».
—
«Hi,
погано».
—
«Ведь,
ты
же
скучал
без
наказаний?». —
«Це я плько балакал» .
10-го
я нв аря.
Пришла
из
школы,
и
не
з наю,
как
опре д е лить
св ое
ду­
шевное
настроение.
Мне
ка жетс я,
что
все
ру хнул о
—
лю б овь,
д ове рие
и
т.д.,
и
осталось
только
сознание
своего
бессилия
и
упре к
—
не
берись,
ко ли
не
мо­
жешь.
Семе н
Попеченко
хотел
привести
ко
мне
своего
старшего
брат а
(который
собирался
меня
б ит ь). Но тот пришел до двери,
а
войти
не
решился.
А
С емен
стал
приводить
ему
разные
доводы
о
моем
гостеприимстве
и,
в
конце
концов,
говорит: «Ходим,
ходим,
вон а
смирна
и
п рямо
як
мужичка68». Но он все же не
вошел,
хотя
С емен
и
ст ар ался
уничтожить
сословную
преграду.
С емен
же
раз ­
говорился
у
мен я,
рассказывал,
как
его
до ма
бь ют
и
ругают
и
что
о дин
раз
так
прибили,
что
он
три
дня
был
болен.
В
конце
разговора
он
спросил
и
меня,
есть
ли
у
мен я
мать
или
о тец.
И
когда
я
ск азала ,
что
не т,
то
он
как
будто
с
жалостью
сказал : «Так вы сирота
—
Hi батько, Hi маты нема у вас» (Семену 10 лет).
12-г о
января.
Мать
одного
из
хлопцев
принесла
ему
пирогов
с
ка ртофе­
лем
и
угостила
меня.
Пирог
оказался
оче нь
в кусн ым.
Оди н
хлопец
принес
мне
«шишку»
—
свадебное
печенье.
Я
приняла.
Ве че ром,
во
время
ученья
у
себя
на
дому,
я
позволяю
разг овар ив ать ,
смеяться,
и
всле д ст вие
этого,
мне
кажет­
ся,
они
не
чувствуют
утомления,
так
ка к,
занявшись
три
часа,
они
готовы
еще
читать
и
писать.
Вообще
вечерние
уро ки
не
имеют
ничего
казенного.
Учеников
прибавилось.
18-г о
января.
Вечером
собралось
одновременно
много
учеников,
негде
б ыло
с ажат ь.
Читали
по
букварю,
попалось
слово
«юноша».
Я
спрашиваю,
ко го
мы
так
на зыва ем? «О!
оце
Ефим,
що
пидля
В еклы
ж ив е »*! Я спрашиваю:
какой
такой
юноша
Ефим?
Оказывается,
что
Ефи м
уже
пожилой
мужик,
но
его
дразнят
«юношей». Значение же этого слова для них было неизвестно.
Сег о дня
я
пришла
в
класс
очень
рано,
хлоп цы
начали
др ать ся,
я
побра­
ни ла
большого,
т .е.
сказала
ем у,
что
он
мож ет
удалиться,
но
он
остался.
Я
же
села
у
стола
и
начала
читать
книгу.
Вдруг
он
п одходи т
и,
кл адя
«шишку»
на
то
место ,
где
я
читаю,
говорит:«Оцебуква,
чи
що ?» Это было сделано,
и
гла вно е,
ска зан о
так
серьезно,
как
будто
он
действительно
спрашивал
про
что-нибудь
похожее
на
букву,
я
смеялась
до
слез
над
его
проделкой
со
мн ой;
я
никог-
*О!
Это
тот
Еф им,
кот ор ый
около
Фек лы
жив ет.


186
да
не
ожидала
шутки
с
его
с то роны
по сле
того,
как
мы
по с сор ились,
и
после
этого,
кон ечн о,
впечатление
ссоры
совсем
изгладилось.
После
портняжного
класса
хлопцы
прибежали
ко
мне
и
жал ов али сь,
что
портной
их
бьет.
Одного
так
сту кн ул
головой
об
стену,
что
у
него
невольно
вы кат или сь
слезы.
Многие
хот ят
отказа ть ся. («Неохота и ходить!
як
иде
ш для
тебе,
так
наче69
пропаст -
ница 70 зробиться71 —
думка
т ака,
що
або
за
воло с ья
схвате,
або
ще
що
небудь
зробе.
Я
бь\ ьш
не
П1д у
до
ег о»*). И другой,
и
третий
сказал и : «И я не хочу».
19- го
января.
Сегодня
я
плакала,
больше
внутренно,
чем
наружно.
Я
говор и ла
с
портным
о
его
приемах
обучения
и
очень
б лизко
п риняла
к
сердцу
ст ор ону
хлопцев.
Он
не
принимает
мо их
дов одов
в
пользу
кроткого
об ращ е­
н ия.
Но
все
же
не д аром
прошло
—
сегодня
он
никого
не
побил
и
не
ругался,
как
хлопцы
передавали
мн е.
20- го
ян в аря.
Воскресенье.
Це лый
день
с
хлопцами
провела.
Мы
пели,
читали,
баловали,
гу лял и.
Нам
встретились
дети
Николаевых,
в
сопровожде­
нии
гувернантки.
Николаевы
пошли
с
на ми
в
мою
хату.
По том
они
позвали
ме ня
к
себе
чай
пить.
За
чаем
старший,
К оля,
говорит,
что
ему
очень
п онрав и­
лось,
как
я
жи ву: «Мне бы,
—
говорит,
—
х оте лось
так
ж и ть». Вечером было
уже
совсем
тем но,
когда
я
уш ла
от
ни х.
21- го
ян варя .
Все
это
вре мя
я
был а
в
нерешительности,
брать
или
нет
приношения
от
хлопцев.
Я
бер у.
Дают,
так
бе ри,
говорят.
Это
их
добровольное
приношение,
а
не
вымогательство
с
моей
стороны;
я
да же
пы т аюсь
от каз ы­
в ать ся,
но
вижу,
что
эти м
я
не
делаю
им
удовольствия.
Ес ли
же
от
одного
не
принять,
а
у
д ругого
взять,
то
у
них
является
мысль,
что
я
то го
мальчика
боль­
ше
люблю
и
не
бре згаю
им.
22 января.
Пет р
(тот,
который
приводил
меня
раньше
в
смущение)
стал
приходить
ко
мне
по
вечерам,
и
у
нас
ус т ановил ись
дружес ки е
отношения;
он
ст ал
рассказывать
мне
обо
всем,
что
ему
приходится
слы шат ь,
видеть,
чу в­
ствовать
(потасовки портного,
кулаки
товарищей).
О
последнем
он
всегда
очень
сдер ж анно
гов ори т
и
даже
неохотно,
но
он
знает,
что
через
чужих
до
мен я
все
же
дойдут
слухи,
и
я
спрошу
са ма
об
этом.
Сег о дня
он
пришел
с
дру­
гими
хл опц ами,
и
они
стали
мне
рассказывать
о
прошедшем
нашей
школы.
По
их
сло ва м,
это
ужа с
что
такое
было!
Уч еники
безобразничали,
и
для
них
ничего
не
было
святого,
несмотря
на
то,
что
их
строго
н а казыв али,
и
они
тряслись
на
гла зах,
а
за
г л азами
Бог
зн ает
что
творили.
В
конце
к онцо в,
Петр
говорит:
—
Теперь
сов сем
не
то,
даром
что
вы
не
наказываете.
Я
говорю:
—
Я
рад а,
что
у
нас
теперь
лучше,
чем
б ыло,
но
од но
мен я
очень
огор­
ч ает,
что
м ежду
вами,
товарищами,
мало
любви,
вы
стараетесь
сделать
друг
дру гу
что-нибудь
неприятное,
а
не
наоборот.
Но
я
надеюсь,
что
мы
все
больше
по лю бим
друг
др уга,
ког да
пож ивем
подольше
вместе.
* Я больше не пойду к нему.


187
—
Так
вони
же
занимают,
—
ну,
и
сам
co6i тоже .
И
т.д.
на
эту
тему.
26-го
ян в аря.
Читала
ученикам
«Дедушку Мазая»72, и их очень забав­
ляет
это.
Особенно
анекдоты
М азая
про
охотн ик ов
с
горшком
угол ьк ов
для
разогревания
ру к;
дети
сна ч ала
подуют,
потом
трут
ру ки
над
воображаемым
горшком
с
угол ьям и
и
потом
уже
прицеливаются.
Сег од ня
после
класса
в
шко ле
никто
не
хотел
мести.
Я
взял а
ве ник
и
стала
сама
действовать,
но
сейчас
же
явилось
десят ь
рук ,
и
у
меня
выр вали
веник.
Я
все
время
следила
за
те м,
как
выметут.
Потом
я
хотела
выйти
в
сени ,
но
оказалась
вз апе рти.
Гр иць ко
(за которого я хотела выметать)
з апер
мен я
и
не
пустил;
другие
хлопцы
хохотали,
видно
был о
с
их
стороны
ожидание,
что
я
вспылю,
но
я
сд ержала
себя,
приняла
это
за
шутку
(как это и было)
и
стала
са ма
смеяться.
21- го
ян в аря.
Степан
Б оков ой
приходил
менять
книги,
рассказал
содер­
ж ание
«Дедушки Назарыча»73. Ему понравился конец этой повести,
и
им енно
поступок
Назарыча,
когд а
тот
все
свои
д еньги
отдает
А в дотье . «Хорошие,
—
говорит,
—
у
вас
книж ки.
Ин ой
раз
прочтешь
и
думаешь
—
ка кие
пустяки,
а
пораздумаешься
и
увидишь,
что
это
ид ет
к
де лу.
Как
прочтешь
про
хорошее
да
про
хорошего
человека,
так
и
самому
х о чется
быть
та ким
же;
ино й
раз
и
осудишь
себя,
как
вспомнишь,
что
чи та л».
Перед
вечером
я
был а
у
помещика.
Пришла,
и
не
зн аю
о
чем
говор и ть,
все
молчат.
Во звра ща ясь
домой,
забежала
к
Ф екле,
там
вст рет ил ась
с
отцом
И вана
В асина
(школьника). Он начал говорить про мои занятия в школе и что я не
ст рого
их
держу,
и
на до
бы
построже!
Я
ему
ска зал а,
что
у
них
был
строгий
учи тел ь
—
и
что
же,
хорошо
было?
—
Тот
уже
д юже
строгий,
тот
не
вы пуск ал
и
на
двор,
так
что,
ког да
маль­
чишки
возв раща лись
домой,
их
нуж но
было
переодевать.
Я
ему
привела
массу
доводов
против
нак азани й
и
такой
стр огос ти
и,
в
конце
к онцов,
сказала,
что
их
просьбу
я
никак
не
могу
исполнить:
во-первых,
потому
что
это
грех,
а
во-вторых,
потому
что
из
этого
ничего
хорошего
не
выйдет;
а
что
если
им
непременно
хочется,
чтобы
детей
их
т аскал и
за
чуб
и
ставили
на
колени,
то
пусть
попро с ят
Евг ения
Анатольевича
удалить
мен я
или
прямо
мне
ск а жут.
—
Не т,
з ачем,
—
говорит,
—
я
только
так
балакаю,
а
вы
ж
з нает е,
учите;
бач,
по-нашему,
так
тр еба
бить,
не
давать
потачки.
Я
ушла.
Пото м
Ду ня
пришла
и
говорит,
что
он
не
нахвалится
мною
и
что
«послушаешь ее,
говорит,
так
оно
верно,
справедливо
вы ход ит».
Хлопцы
уже
дав но
стерегли
мен я
у
хаты,
и
все
см е рзли.
Я
им
сегодня
сказала,
что
на
масленице
поеду
в
гости.
—
Оце
ж
мы
о дни
останемось!


188
27- го
ян в аря.
Я
думала,
что
м огу
в
Ни кола ев ых
найти
для
себя
под­
держку.
Нет,
напротив,
я
не
встречаю
у
них
сочувствия
к
своему
делу.
Мар [ ья].
Ал[ ек се евна]
хол одн а
и
не
пробьешь
ее,
и
чем
дальш е,
тем
меньше
общего
между
нами.
Мне
с его дня
п ока залос ь
даже,
что
она
и
тетя
ее
смеются
над
тем ,
чем у
я
сочув ств ую;
я
заразилась,
по
их
словам,
идеями
Толстого.
У
м еня
как -
то
больно
отозвалась
их
ирония,
и
я
п о стар алась
повернуть
разговор
на
дру гую
тему .
28- го января.
Утром
я
отправилась
в
школу
и
забыла
ключ.
В ер нувшис ь
к
себе,
я
увид ела ,
что
Дуняша
смутилась,
и
вся
за тряслась.
Я
спросила,
что
с
не ю.
Оказалось,
что
она
вытащила
из
сундука
(который я забыла запереть)
сахар,
и
ст ала
откалывать
для
себя.
Когда
я
спросила
ее,
з ачем
она
это
делает
и
разве
я
ей
запрещаю
есть
сахару,
сколько
ей
хочется,
она
бросилась
ко
мне
на
шею
с
плачем
и
просила
простить
ее,
что
она
больше
никогда
не
будет
этого
делат ь .
Не
з наю,
правда
ли,
что
ее
всю
так
потрясло,
или
она
представлялась,
но
она
упала,
как
буд то
изнемогая
под
тяж ес тью
своего
поступка,
и
стал а
рвать
на
себе
платье.
Мне
был о,
мало
того,
что
неприятно,
мне
б ыло
жаль
ее,
и
вме­
сте
с
тем
мое
доверие
к
ней
рушилось.
Она
уже
ско лько
раз
обманывала
меня
без
всякой
н ужды
и
без
вс яко го
расчета,
но
я
все
же
ей
вер ила ,
и
т еперь
ж елаю
ве рит ь,
но
не
ве рится .
После
обеда
приехал
в
школу
N.N .74 (член училищного совета). Та м ше л
класс
шитья.
Он
прислал
за
мною,
приостановил
шитье
и
проверил
зн ания
моих
учеников.
По
оконч ани и
сказал
ла к он ич ес к и : «недостаточно». Насколь­
ко
я
помню,
п рош лый
год
мен я
сильно
вз вол но вал
его
п р иезд:
у
мен я
руки
и
ноги
тряслись,
се год ня
же
я
са ма
даже
удивилась
своему
спокойствию,
и
ме ня
нисколько
не
сердило
то,
что
ученик
плохо
читает
или
о тв ечает.
Я
при­
пис ыва ю
причину
своего
спо койс твия
тому,
что
я
совсем
перестала
заботиться
о
том,
как
посмотрит
начальство
на
мою
школу
и
на
мен я.
Я
всем и
силами
старалась
узн ать
от
него,
чем
он
недоволен
и
какие
недостатки
вообще
нашел.
Недоволен
остался
он
тем ,
что
я
еще
не
начинала
с
«букварями»
з ани мать ся
арифметикою.
Я
объяснила
ему ,
почему
так
сделала,
а
и менно :
чтобы
скорей
научить
читать
и
писать
и
от пус тить
их
на
лет о
читающими.
Раньше,
т .е.
пр о­
шлый
год,
у
мен я
выш ло
ни
то
ни
се,
и
читали
плохо,
и
по
арифметике
плохо.
Т епе рь,
пройдя
букварь,
я
понемножку
начну
зан им ать ся
и
с чет ом,
но
все
ж
т аки
главным
предметом
будет
чтение
и
письмо.
8-го
фе враля.
Сег о дня
мен я
одолели
хлопцы.
Они
говеют
и
все
св об од­
ное
время
пр ово дят
у
меня.
Я
как
будто
бы
не дово ль на
этим.
В
сущности-то
недовольна
тем ,
что
не
могу
сделать
всего,
что
пр едназ нач аю
себе.
Приход
их
дейст ву ет
на
мен я,
как
живая
вода,
и
после
них
хандры
как
не
б ывал о.
Ес ть
не­
симпатичные
для
меня
среди
них ,
с
этими
мне
очень
труд но :
приходится
очень
сдерживать
себя.
Я
думала,
позволять
ли
им
приходить
к
се бе
во
всяк ое
вре мя?
Часто
хо ч ется
одной
почитать
или
что-нибудь
д ругое
поделать.
Но
я
реш и ла,


189
что
не
следует
их
никогда
пр огон ять:
они
то гда
не
б удут
знать,
когда
же
мож но
п рий ти.
Иногда
они
приходят,
и
я
продолжаю
з ан имат ься
своим
делом,
и
та­
ким
обр аз ом
они
могут
видеть
мен я
при
раз ных
обстановках
и
во
всяком
виде,
нечесаную
(при них же приводишь свою голову в порядок), с грязными рука­
ми,
добрую
и
сердитую.
Словом,
они
могут
вполне
изучить
мен я,
а
я,
с
своей
стороны,
—
их.
И
когда
они
видят,
что
делаешь
каку ю- ни будь
п ростую ,
гряз ­
ную
работу,
то
это
как
бу дто
способствует
нашему
сближению,
я
это
чувствую.
Сегодня
мне
пришлось
в
первый
раз
видеть
у
крестьянского
мальчика
внешнее
выражение
чувс т ва
любви.
Этого
ма льчик а
дедушка
очень
балует
и
все
хуторяне.
Один
из
взрослых
уче ни ков
по с адил
его
к
себе
на
колени
и
стал
с
ним
о
чем-то
разговаривать,
и
вдруг
я
виж у,
что
тот
одн ой
рук ой
обнял
его
голов у
и
поцеловал
в
щеку.
Ме ня
это
оче нь
удивило.
9-г о
фе враля.
Опять
я
дум ала :
пускать
или
нет
всех,
кто
заходит
ко
мне
погреться,
и
таким
образом,
пер еб ива ет
мою
работу.
И
опять
решила,
что
пу­
скать!
Пришли
четыре
незнакомые
женщины.
Что
же
с
ними
говор и ть,
я
их
еще
не
зн аю.
Я
предложила
им
почитать
Евангелие.
Они
обрадовались.
Проч­
ла
я
им
всю
нагорную
про пове дь .
Поблагодарили,
похвалили
мен я,
что
понят­
но
читаю,
и
ск азали :
—
Во т,
не
знали,
что
у
вас
можно
с луха ть,
а
то
столкнешься
с
жинками
и
слухаешь,
чего
не
треба.
Оце
нашему
ч о ло вж у75 треба сказати,
щоб
у
с юда
пришол
п осл ухат ь.
После
чтения
разг ов ор
сам
собой
завязался,
и
я
узн ала,
кто
они
такие.
Сег о дня
Дуня
причащалась.
Она
устала,
и
сон
ее
стал
клонить.
Я
ей
и
говорю: «Дуня,
отчего
ты
не
л яже шь?» — «Ipix спать»
—
го вор ит.
«Отче­
го?» —«Мыши
у крадут
причастие». — «Как
же
они
могут
украсть?»—«Я
не
зн аю,
люде
кажут,
що
украдут».
10'Ю февраля.
Пришли
взрослые
певчие
переменить
книги.
Они
заста­
ли
мен я
за
чтен ием
критики
Громеки76, и по этой причине я к ним была не
особенно
внимательна.
Уч ител ь
(крестьянин), возвращая мне «Ю ли а на
Ми­
ло ст иво го »77, сказал: «Кабы вы дали мне житие какого- ни бу дь
святого». Я не
до гадал ась
даже
сказать
ему
(занята была своим), что ведь Юлиан тоже счи­
тае тся
свя ты м.
Потом
я
узн ала
от
д ругих ,
что
он
и
не
ст ал
дочитывать,
потому
что
все
про
зверей
да
охоту.
Он
думал,
что
до
конца
так
будет.
В
от с утст вие
мое
о дин
мужик
принес
мне
просвиру.
Меня
всегда
тро­
гают
приношения,
хо тя
незначительные,
в
р аз мере,
положим,
одного
яйца.
Я
думаю,
что
они
это
дел ают
от
души.
13'20 февраля .
Порт н ой
должен
был
придти
в
12 часов,
сейчас
по
окон­
чании
моего
класса.
Дети
ждали,
жд али
его,
наконец,
уже
2 часа,
а
его
н ет.
Они
прибежали
ко
мне
и
ска за ли,
что
пойдут
по
дом ам.
Я
их
попросила
подождать
еще
немножко,
пока
я
за
ним
схо жу.
Прихожу
—
он
себе
сид ит
спокойно
и
не
д ума ет,
что
столько
времени
его
ждут
дети,
которым
пр едсто ит
возвращаться


190
домой,
в
хутор,
по
страшной
мете ли
и
голодными.
Меня
очень
это
рассердило,
и
я
на пу стил ась
на
него.
Туг
вошел
Евгений
Анатольевич
и
ст ал
его
защищ ать,
и
ск аза л,
что
это
ничего
не
значит,
что
они
так
дол го
ждут:
они
должны
ждать
столько,
сколько
им
приказано.
Мне
бы ло
чрезвычайно
трудно
со вл адать
с
своим
волнением,
ко торо е,
я
чувствовала,
все
более
и
более
ус илив алос ь.
Он
объявил
мне,
что
портн ой
отказывается
за нимат ься
в
школе,
потому
что
он
ничего
не
может
сдел ат ь
с
моими
учениками,
—
надо
строже
их
д ерж ать.
В
сущности-то
он
оттого
отка зыв ае тся
(как я узнала), что ему представляется место выгоднее,
а
во-вторых,
п отому
что
Ма рья
А лекс еев на
взяла
с
него
слово
не
др аться
и
не
ругаться,
а
уч ить
без
этого
он
не
умеет.
П отом
я
воротилась
с
н амере ние м
п огово ри ть
с
Е вгение м
Анатольевичем
и
выяснить
в се,
так
как
предыдущий
разговор
прои сход ил
в
передней,
и
я
с кве рно
справлялась
с
волнением,
охв а­
тившим
меня.
Пройдясь,
я
овладела
собой
и
намерена
бы ла
спокойно
по го во­
рить
с
ним.
Пог ово рив
о
портном,
мы
перешли
на
разг ово р
о
д ис ципл ине
и
о
воспитательном
з наче нии
школы.
Все
время
мы
говорили
«на разных языках».
Он,
например,
говорит,
что
лишь
бы
достичь
желаемого
результата,
а
каким
способом,
это
—
все
равно.
Как
согласиться
с
этим.
Выходит,
что
це ль
оправ­
дывает
средства.
Но
он
дел ает
ка кое-то
непонятное
для
меня
разграничение
ме жду
способом
и
средствами,
меж ду
результатом
и
целью.
И
я
ник ак
не
мог­
ла
уверить
его,
что
это
о дно
и
то
же.
Следовательно,
он
н аказан ия
оправды­
в ает,
но
только
его
немножко
коробит
от
гру бых
фор м,
а
утонченные
фо рмы
он
да же
одобряет
и
практикует
на
своих
детях.
Например,
наказание
такого
рода:
мальчик
не
выполнил
или
ху до
выполнил
заданную
работу,
ему
задается
та
же
работа
по
количеству
вдвое,
втрое
больш е .
Я
только
удивляюсь:
желают
приохотить
к
занятиям,
а,
меж ду
тем ,
употребляют
способ,
который
прямо
про тивополо жно
дейс тву ет!
Я
понимаю
еще ,
что
р ебено к
должен
выпо лнить
работу,
но
не
больше
и
не
меньше
того,
что
дано
сначала.
В
конце
концов,
я
ск азала,
что
мы
н ик огда
не
поймем
друг
дру га
и
что
я
не
мо гу
принять
ничего
из
его
во зз р ений.
Вселять
страх
к
се бе
я
не
намерена,
а,
напротив,
идеал
моей
шк олы
—
товарищеские
отношения
ме жду
детьми
и
учителем.
—
Вот
это
уж
н елеп о!
—
говорит.
—
Они
еще
не
з нают
азбуки
жизни,
а
вы
их
прямо
вводите
туда,
где
они
ничего
не
в
состоянии
понять;
это
все
равно,
что
ученику,
не
знающему
чисел,
задать
с ло жную
зад ач у.
Я
ему
на
это
ск азала,
что
пример
его
не
аналогичен,
и
ста ра лась
объяс­
нить,
но
он
стоял
на
своем.
Тогда
я
замолчала
и
выбирала
момент,
что бы
уйт и.
По
выходе
из
его
до ма
мне
легче
вздохнулось,
но
все
же
что-т о
защемило
внутри...
И
тут !
По ложи м,
что
больше
на
словах...
Г рус тн о!..
14-г о
фе враля.
Хлопцы
вечером
прибежали
и
рас сказ ываю т ,
что
по рт­
ной
ст рас ть
как
на
меня
о бижает ся
и
пен яе т: «Говорит на вас,
что
вы
не
строги
с
нами». — «Еще
од ин
раз,
—
говорит,
—
пр иду,
а
то
уеду». — «А
мы
и
рады,


191
абы
скорей
уе ха л». Потом начали они строить планы на лето
—
как
они
буд ут
пасти
и
приходить
ко
мне
и
что
мы
будем
де лат ь.
Я
в
хорошем
н аст роен ии
бы ла
и
от
души
смеялась
над
их
болто в нею
и
выду мка ми .
Я
шила
се бе
п лать е,
и
на
с толе
вал ял ся
кус ок
черной
марли.
Вот
они
взяли
этот
кусок,
и
давай
ка ждом у
пр имер ива ть
на
лицо
—
хороша
ли
из
не го
барыня
выйдет!
Они
ви­
дели,
что
барыня
з авеш ива ет
чем-то
ли цо
се бе,
д авай
и
на
се бя
вешать.
Мы
пели.
Пришли
бол ь шие
хлопцы.
Во
в ремя
занятий
я
оди н
момент
сильно
р ас­
се рдил ась
за
невнимание,
но
потом
посмеялась
над
собою,
и
хлопцы
также.
Я
сильно
крикнула.
—
А
я,
—
гов ор ит
один,
—
зл яка л ся78, аж перетрусился весь!
Тут
уж
прямо
до
с лез
я
смеялась
и
они.
А
с егод ня
в
школе
о дин
хлопец
пишет
мне
послание
на
доске
такого
рода:
«Н.Д., простите меня». (Перед тем он очень баловался). Я написала ему так­
же
на
до ске
о тв ет : «Я уже простила,
ты
меня
п рос ти ». Он пишет снова: «Бог
п рост ит,
и
я
п ро щу ». Тем и кончилось наше объяснение.
15- го
фе враля .
С его дня
у
ме ня
был
первый
урок
арифметики,
и
я
им
п ок азала
первые
пять
цифр.
Нуж но
б ыло
видеть
ра до сть
и
ож ивл ение,
с
ко­
торыми
они
решали
за дачк и
(по их силам)
и
писали
цифр ы.
Среди
всеобщей
тишины,
во
время
первых
попыт ок
изображения
цифр,
вд руг
маленький
хло­
пец
(8 л[ ет], Ст[е па н]
Макаренко)
хотел
что-то
сказать
мне
и
назвал
меня
«Наджка Даниловна». Вс е з ах охот ал и,
и
я
са ма
не
мо гла
удержаться
от
смеха,
он
же
недоумевал,
потому
что
назвал
меня
т ак,
ка к,
по
его
м нен ию,
и
сле до­
вало.
Есть
два-три
мальчика,
ко то рые
прямо
н азыв ают
меня
Надеждою,
без
пр иб авле ния.
С на чала
хлопцы
смеялись
над
ними,
но
теперь
привыкли,
а
мне
так
это
приятно.
Говельщики
за ходят
в
шк олу
и
наделяют
своих
хлопцев
бубликами,
а
они
непременным
долгом
считают
под елит ься
со
мною,
и
я
се год ня
возв ращалас ь
домой
с
нагруженным
карманом.
Одно
только
неприятно,
что
зан яти я
пр и­
ходится
прерывать
по
случаю
пр и хода
родичей
и
на
усмирение
то лпы,
которая
прямо
рвется
в
школу,
несмотря
на
то,
что
изнутри
мы
запираемся.
На до
ми­
риться
с
этим
неудобством
и
улаживать
как- ни бу дь
св ое
дело.
С его дня
п ри­
шлось
пр екр ат ить
зан яти е
раньше
на
це лый
час
всл ед с твие
этого
неудобства,
так
как,
кроме
то го,
что
толпа
рвалась,
произ оше л
ропот,
что
я
их
заставляю
мерзнуть.
Мой
довод
отно с ител ьно
моего
права
занимать
это
помещение
не
был
п рин ят.
И
я
решила
р аспуст и ть
учеников,
а
по
окончании
службы
навер­
стать
это
время.
18-г о
ф евр аля.
Сег о дня
я
чувствовала
в
своей
душе
мир,
какую-то
ти­
шину,
не
нарушавшуюся
пор ыво м
вс пыльч ивос ти,
с
которым
постоянно
прихо­
дит ся
бороться,
и
мне
бы ло
особенно
весело
в
школе
сег од ня;
ме ня
не
тревожи­
ли
беспор я дки,
шум,
мне
показалось,
что
почти
все
очень
хорошо
себя
ведут.
Сам ое
б ольш ое
удовольствие
доставляют
мне
перемены
(перерыв в занятии),


192
во
время
которых
только
и
приходится
по гово ри ть
по
душе
с
некоторыми
си м­
патичными
для
меня
мальчиками.
Одному
из
них
я
дала
прочитать
«Мальчик
у
Христа
на
елке»
Д осто евск ого79.
Я
совсем
р астаяла
от
его
рассказа
и
от
в ыражен ия
лица
при
этом.
Он
очень
хорошо
читает
и
пишет,
но
ему
только
восемь
лет,
и
он
очень
мал
на
вид
и
сер ьез ен.
Но
нужно
было
видеть,
с
каким
одушевлением
он
рассказывал
все
подробности,
к асающ иеся
этого
мальчика.
Ве че ром
пришел
дядя
Мирон
посмотреть,
как
его
племянники
у
меня
учатся,
сам
же
он
неграмотный.
По
окончании
занятий
я
играла
им.
20-го
февраля.
Вот
уже
несколько
дней,
как
я
з ани маюсь
после
обеда
еще
два
часа
со
в семи
учениками,
кроме
старшего
отделения,
которое
м еня
только
раздражает
и
своим
поведением,
и
отношением
к
занятиям.
Они
все
ре шител ьно
делают
спустя
ру кав а,
и
я
не
могу
их
ни чем
заинтересовать;
я
р ада,
к огда
после
обеда
избавляю
себя
и
детей
от
ни х.
С его дня
мы
з аним али сь
устны­
ми
зад ачкам и
и
потом
численными
п ри мера ми.
Они
очень
любят
эти
зан яти я,
и
ког да
я
сказал а: «Ну,
р ебят а,
я
думаю,
пора
д омо й !», они почти единоглас ­
но
з акр ич ал и: «Ще учиться!» Один так особенно настойчиво просил,
и
когда
другие
стихли,
он
повторял: «Надежда,
ще
у чит ься !». «Ну,
хорошо,
давайт е
еще
учиться».
И
учились
еще
полчаса.
Мы
занялись
письмом
под
диктовку.
Вот
уже
несколько
уроков
я
зас тавля ю
их
практиковаться
над
предлогами,
и
они
н икак
не
могут
поб е дить
эти
трудности.
Я
сержусь,
а
потом
сейчас
же
перехожу
на
мяг кий
тон,
так
как
соз наю,
что
нельзя
быт ь
чересчур
требова­
те льно ю,
н ельзя
требовать,
чтобы
через
два
месяца
они
писали
правильно.
На
дн ях
я
получила
письмо
от
брат а
одного
из
учеников.
Он,
может
быть,
меня
и
видел,
но
я
его
не
видала
еще
ни
разу,
и
вдру г
получаю
такое
пис ь мо!
В
первый
момент
я
в
душе
р ассер дил ась ,
мне
не
понр авило с ь
письмо:
зачем
так
мно го
сл ов
и
такие
прилагательные,
как
«милая»
и
«незабвенная»
«благодетельница», —
и
все
это
за
ничтожную
ус лугу.
Но
потом
подумала,
что
он,
вероятно,
хотел
убедительнее
и зложи ть
свою
просьбу,
и
к
то му
же,
веро­
ят но,
от
кого-нибудь
перенял
эту
форму
письма,
и,
по
его
мнению,
она
очень
хороша
и
трогательна.
Я
ему
послала
то,
что
он
просит,
и
сказала
че рез
брата,
что бы
он
не
писал
таких
п исем,
так
как
в
них
много
лести
и
потому
лжи,
а
что
ес ли
ему
что-нибудь
будет
нуж но,
пускай
напишет
проще.
И
я
сказала,
как
просто
написать.
23-го
фе враля .
Вчера
мне
оче нь
нездоровилось,
и
сегодня,
после
бессо н ­
ной
ночи,
вс лед ст вие
кашля,
я
с
ужасом
подумала,
как
буду
заниматься:
голос
совершенно
исч ез
и
при
э том
страшная
головная
бол ь.
Прибодрившись,
я
по­
шл а.
Но,
в ероя тно,
потому
что
нездоровилось,
зан яти я
скверно
ш ли.
Большие
хло пц ы,
как
н ароч но,
упря мил ис ь
и
не
делали
того,
что
я
требовала
от
них,
и
пр ямо
говорили
«не хочу». Это меня еще более раздражало,
я
совсем
ра сте ря­
лась,
что
мне
делать ,
и
ждала
только
тог о
вре мен и,
когда
(по времени)
можно
бу дет
кончить
зан яти я,
придти
домой
и
разо бр ать ся.
При дя
домой,
я
эк спр ом­


193
том
решила,
что
поеду
сейчас
в
Ольгино,
осв ежусь ,
увижу
своих
друзей,
и
та­
ким
образом
нравственное
состояние
изменится.
Погода
не
благоприятствова­
ла
мне,
д ождь
в
продолжение
6 часов,
ко торы е
мы
ехали,
не
переставал
лить.
Но
я
всю
дорогу
не
ост авал ась
одна
со
своими
мыс ля ми.
Кучер
мой
все
время
задавал
мне
различные
вопр осы
и
из лаг ал
свои
мысли.
Он
всегда
пер­
вый
начинает
говорить;
заговорил
он
о
кни жке,
кот орую
я
ему
дал а,
а
име нно:
о
«Гришке»80 (рассказ из раскольничьего быта). «Я,
—
говорит,
—
еще
не
брал
у
вас
такой
хорошей
книжки.
Я
ее
уже
прочел,
но
хо чу
еще
прочитать». Я спро­
си ла
его,
почему
же
ему
так
пон ра вил ся
э тот
ра сск аз.
Он
заду мал ся
и
говорит:
«Да как вам сказать,
оно
все
там
хорошо
написано,
только
очень
мне
понрави­
лось,
как
этот
Гриша
все
хотел
научиться
жить
по
Божьи,
и
все
искал
благо­
честивого
человека,
к от орый
бы
научил
е го.
Только
я
не
понял,
правду
говорит
монах,
в
самом
конце,
про
г ород
Ке т ижд81, что он невидим для грешников»
и
т .д.
След ов ал
под роб ный
пер есказ
вранья
этого
мнимого
инока,
ко тор ый,
в
конце
концов,
оказывается
мошенником
и
завлекает
в
св ою
ша йку
Гришку.
Я,
конечно,
ска зала
ему ,
как
я
п он имаю
весь
ра сска з,
и,
в
частности,
про
город
Кетижд.
Потом
он
все
привод ил
места
из
Евангелия,
г ов оря,
что
люди
так
бы
должны
жить,
а,
м ежду
тем,
не
живут,
и
даже,
если
который
и
с тар ает­
ся
испо лнят ь
на
деле
Божью
волю,
то
не
всегда
может,
лукавый
ему
мешает.
«Говорят,
что
в
мире
н ельзя
спастись,
лукавый
постоянно
преследует
челове­
ка». Я ему сказала на это,
что
в
мире
труднее
жи ть,
потому
что
приходится
ст алки ват ься
с
разными
людьми,
но
что
все
же
это
не
мешает
людям
жить
по
Божьи.
Долг о
с
ним
говорили,
всего
теперь
не
воспроизведу,
и
он
сов ерш енн о
соглашался
со
мною,
иногда
только
призадумывался,
и
то
ненадолго.
25- го
фе враля .
На
обратном
пути
из
Оль гина
Степ ан
выкладывал
мне
сво и
впечатления.
Ему
очень
понр а вил ся
общи й
дух
моих
др узе й,
никто,
гово­
рит ,
не
старается
ст ать
на
высшую
степень,
и
каждый
исполняет
свою
д олж­
ность,
и
ес ли
есть
время,
так
и
за
д ругого
сделает.
И
так
это
все
хорошо.
И
встретят-то
приветливо,
накормят,
напо я т.
26- го
фе враля.
На
эти х
дн ях
Осип
принес
«Милости хочу,
а
не
ж ерт­
вы »82.
—
Вот
это,
—
говорит,
—
так
хор ош ая
книжка!
Нет
ли
еще
такой
же?
Я
не
спрашивала,
поче му
она
ему
так
понравилась,
но
он
сам
начал
ра с­
ск азыв ать,
из
чего
я
поняла,
что
ему
понравилась
самая
су ть,
т .е.
то,
что
о пи­
са на
невозможность
за глушит ь
св ой
проступок,
совесть
не
будет
покойна.
И
потом
живость
самого
рассказа.
Он
только
что
принес,
дру гой
сейчас
перехва­
ти л,
так
что
я
еще
сама
не
успела
прочитать.
Еще
очень
нравится
всем
«Хри­
стианский
подвиг
солда та»83. Эта книга не попадает мне в руки;
она
ходит
из
рук
в
рук и.
Григоровича
плохо
чи таю т,
и
мне
с амой
не
нравится.
Он
слишком
растя­
гивает
и
в даетс я
постоянно
в
описание
приро д ы,
а
так
как
он
не
такой
худож­


194
н ик,
как
Л.
Тол ст ой
и
И.
Тургенев,
то
у
него
вых од ит
скучно
и,
ког да
читаешь,
думаешь,
скоро
ли
он
к ончи т.
Вчера
у
нас
не
б ыло
занятий,
по
случаю
похорон
священника.
Я
не
хо­
т ела
идти,
во-первых,
пот ому,
что
уже
прос туд ила сь ,
а
во-вторых,
пот ому,
что
при
жизни
мы
мало
виделись,
так
что
б ыли
знакомы
больше
«шапочно». Н о за
мно й
Ев гени й
Анатольевич
и
матушка
прислали,
так
что
нельзя
было
не
ид ти.
Хоронили
его
пя ть
с вященник ов.
Народу
нельзя
сказать,
что бы
было
много.
Ма тушка
и
все
женщины-родственницы
р азди ратель н о
кричали
и
п ричита л и.
А
потом,
после
всего
этог о,
вс е,
сколько
было
в
церкви,
отправились
тризну
править.
Я
поехала
после
похорон
с
Евг[ением]
Анат ольев и че м]
к
ним.
Н ико­
лаева
меня
стала
лечить
йодом
и
т .д.
26- го
февраля.
Сдала
по чту
Евг[ению]
Ан ато льеви чу]
и
спросила,
как
его
записать
в
статистические
ведомости84. «Меня,
—
говорит,
—
и
не
ну жно
записывать,
я
не
состою
попечителем
вашей
шк о лы ». Так что школа наша без
попечителя
и
без
зако но уч и тел я85. Я одна орудую в ней.
27- го
февр аля .
Вот
второй
д ень,
как
я
живу
у
Ник ол аевы х!
Марья
Алексеевна
настолько
доб ра
и
внимательна,
что
предложила
мне
пос е лить ся
у
них
дня
на
тр и.
В
м оей
хате
нет
надежды
поправить
св ое
здоровье.
Эти
дни
ве­
тер
в
ней
ра згу лива ет
на
просторе,
так
что
если
повесить
полотенце
на
кровать,
то
оно
сильно
начнет
колыхаться.
Я
решила
пожертвовать
одним
днем
заня т ий
вв иду
дву х
праздников
и
за нять ся
радикальным
изле че ние м
себя.
К
том у
же
погода
т акая,
что
некоторые
хлоп цы
не
могут
придти.
Время
ужасно
тянется.
На строе н ие
здес ь
праздничное,
и
потому
скука.
Я,
вероятно,
не
высижу
здесь
эти х
трех
дн ей
и
завтра
отправлюсь
в
свой
дворец
и
примусь
за
дело.
4- го
март а.
Вот
уже
приближается
к
концу
уче бн ый
год .
Приходит­
ся
видеть
и
подводить
итоги.
Много
приходилось
сердиться,
волноваться,
приходить
к
за клю ч ению
(в минуты уныния), что ничего не выйдет,
что
не
за
свой
гуж86
взялась.
Но
это
лучше,
что
такие
минуты
бывают
и
были,
они
з аст авля ют
строже
отнестись
к
себе.
А
потом,
в
конце
го да,
уд ив ля­
ешься,
неужели
с
помощью
моей
они
выучились!
Не ужел и
они
ничего
не
знали?
Н ыне шний
год
у
мен я
мл адшее
отделение
вышло
несравненно
л уч­
ше
п рошлогод н его,
несмотря
на
то,
что
теперь
я
занималась
с
несколькими
группами.
И
до
того
это
мне
ка жет ся
невероятным,
что
я
переспрашиваю
учеников,
не
учи т
ли
их
кто-нибудь
дом а
или
не
учи ли сь
ли
раньше
где -
нибудь
и
теперь
только
возобновляли
в
памяти
пройденное?
Ответы
по­
лучаю
отрицательные.
Зна ч ит,
попались
очен ь
способные.
Из
маленьких
у
меня
13 человек отстали,
но
теперь
м ногие
из
них
подвинулись,
так
что,
я
думаю,
они
нагонят
своих
товарищей.
Я
сама
училась
всему
очень
беспорядочно,
без
всякой
системы,
и
гла в­
ное,
не
требовали
от
меня
сознания
того,
что
я
де ла ла87. И потому мне теперь


195
очень
трудно
вести
преподавание
систематически,
все
к аки е-то
скачки
выхо­
дят,
а
хлопцы
ст р адают
от
мое й
неумелости.
А
хуже
всего
для
меня
учить
уже
учив ши хся.
Я
не
зн аю,
с
чего
с
н ими
начинать,
с
самого
начала,
—
слишком
просто
для
них,
а
з абере шь ся
немножко
подальше
—
ничего
не
понимают.
И
все
ворочаешься
назад,
а
им,
конечно,
скучн о
это.
И
я
сильно
чувствую,
что
они
теряют
ве ру
в
мои
познания
и
уменье.
7-го
марта.
Семен
Ше вцов
(8 л[ ет]) все более и более притягивает
меня
к
себе.
Я
удивляюсь
его
способностям
и
его
разумности
во
всех
отно ше ­
н иях.
Но
при
этом
он
ребенок,
а
не
маленький
взрослый
или
резонер,
как
у
нас
есть
один.
Он
не
сидит
смирно
для
того,
чтобы
быть
умни ком,
и
не
из р екает
нравоучений,
нет,
—
он
играет,
щи пле т,
тузит
товарищей,
но
все
это
дел ает
т ак,
что
на
не го
не
жалуются,
—
и
делае т
он
это
только
тогда,
когда
занятий
нет .
Во
вре мя
перемены
он
об ы кнове нно
мне
рассказывает
что-нибудь
из
п ро­
читанного,
и
окол о
нас
образуется
всегда
кучка
слушателей.
Я
с
большим
уд о­
воль ств ием
слушаю
его
рассказ,
он
так
хорошо
р ассказ ы ва ет,
так
подробно,
но
это
не
мешает
живости
рас ска за
и
теп лот е,
кот орую
он
п ри дает.
Он
мне
се год ня
рассказывал
немножко
о
своей
личной
жизни.
У
не го
б ольша я
д ружба
с
дедусем,
которому
он
все
рассказывает,
и
то т,
с
св оей
стороны,
со
внучком
бесед у ет.
Внучек
ему
теперь
читает,
потому
что
у
деду ся
гла за
пло хи
стали.
И
видно,
что
они
оба
счастливы.
Еще
у
мен я
ест ь
хлопец,
к
которому
я
неравнодушна,
это
Никон
Стрижев
(10 л[е т]). Этот мальчик незаконнорожденный и поэтому ему плохо жить.
Он
всю
зи му
проходил
в
рваной
свитке88
и
ч ер евика х 89. Бледный,
худой,
но
живой
ужасно.
Но
только
во
время
учения
он
ве сь
—
внимание.
Когда
я
спрашиваю
е го,
то
он
весь
покраснеет,
как
рак,
так
что
жалко
с та новитс я.
Он
чрезвычайно
впеча т лите льный
ребенок,
несмотря
на
колотушки,
ко то рые
сопровождали
его
жизнь.
Музыку
он
очень
любит,
слушает
с
чрезвычайным
вниманием
такие
вещи,
как
сонаты,
и
сейчас
же
ул авли вае т
мелодию
и
н апев ает.
Го лос
у
него
чистый,
свободный,
но
слабенький.
Шалит
он,
ме жду
прочим,
т ак,
что
на
него
жалуются.
Сегодня
по
окончании
кл асса
он
подошел
к
Тимохе
(9 л[е т]), подал
ему
ру ку
и
г о во р и т: «Прощай». А тот ухватил его за руку и не пускает;
ра з­
дается
виз г. «Что такое?»
—
П рощае мс я,
—
гово ри т
Тимоха.
—
Он,
—
говорит,
—
подал
мне
рук у,
а
я
не
п ускаю .
Это
он
передразнил
мен я
и
На талью
Алексеевну,
которая
только
что
бы ла
у
меня.
Мы
поздоровались
с
ней
за
рук у.
Бедовые
мальчуганы!
Я
пишу
и
смеюсь
при
воспоминании
о
их
разных
штуках.
Например,
сегодня
бы ла
диктовка
у
нас,
и
один,
Бондаренко,
писал
на
классной
доске.
На
нем
была
надета
т о р бин ка90. Потом он подошел к Ивану Шевченко и стал
к
н ему
боком.
Шевченко
взя л
св ой
гр ифе ль
и
закрутил
его
на
спине
у
Бо нда­
ренко
в
веревку,
на
ко торой
висел а
торба.


196
Бондаренко
не
зн ал
этого
и
не
п оч увст вовал .
Он
отошел
от
нег о.
Тот
как
закричит:
—
Н ад ежда
Даниловна!
Бондаренко
мой
гр ифе ль
в зял!
А
тот
растопырил
руки
и
в
недоумении,
п очему
тот
так
уверенно
на
него
говорит.
Я
заступилась
за
Бондаренко.
И
вд руг
у
нег о
на
спине
грифель
ока­
залс я.
Все,
кон ечн о,
засмеялись,
и
я
не
мог ла
сохранить
серьезность,
а
Бо нда­
ренко
ока за лся
нечаянным
вором.
10- го
марта.
Се го дня
собралось
только
20 учеников,
по
причине
грязи.
После
кла сса
кт о-то
из
старших
учеников
опять
затеял
раз гов ор
о
то м,
что
я
«дуже смирная», т .е.
в
смысле
того,
что
не
наказываю
их
и
что
поэт ом у
они
плохо
уч атс я.
Бывало,
говорит,
пр ид ешь
дом ой
да
зараз
за
к нижк у,
а
теперь
не
выу чил
так
ниче г о.
Я
говорю
им
на
это:
—
Значит,
вы
не
хотите
учиться,
и
не
нужно .
Из-под
палки
же
немного­
му
научишься.
Вам
не
нравится,
что
я
не
дерусь,
не
ругаюсь
—
попросите
от­
ц ов,
чтобы
они
похлопотали
о
другой
уч ител ьнице,
которая
дел ала
бы
с
вами
то,
что
вам
хочется!
—
Мабуть,
—
г ов орят,
—
попросим,
так
нам
ник ак ой
не
будет.
—
Нет,
—
говорю,
—
как
не
будет
—
будет.
—
Та,
нет,
это
мы
так
только
балакаем,
и
вы
нам
люб ы,
только
дуже
смир­
ны!
А
мы
даром,
что
большие,
та
ху же
малых.
—
Ну,
я
же
в
этом
не
винова т а,
—
говорю,
—
вы
з нает е,
что
худо
и
что
хорош о,
и
в
вашей
воле
делать
то
или
д ругое .
—
Та
мы
ж
только
балакаем,
нам
не
треба
другой
учительши.
Я
говорю:
—
Вы
привыкли
к
д руг ому
обращению,
чем
мое.
Ну,
что
ж
делать!
Я
не
обижусь
на
вас,
е сли
вы
прогоните
меня,
я
только
пожалею
вас.
—
Ни
тре ба,
ни
треб а...
—
закричали.
Тем
и
закончился
наш
разговор.
11- го
мар та.
Ученики
у
ме ня
с
каждым
днем
убывают,
а
после
Пасхи
ни
од ного
не
останется,
так
что
я
буду
без
дела.
Начинаю
подумывать
о
то м,
что
б уду
д елать
летом.
Мне
хо чет ся
устроиться
та к,
чтобы
ч ем- нибу дь
в
это
время
бы ть
пол е зной
крестьянам.
Марья
Алексеевна,
в
минуту
откровенности,
объяснила
св ою
холод­
ность
ко
мне
тем,
что
я
б удто
бы
даю
им
чувствовать,
что
они
козлища,
а
я
пр ин адлеж у
к
овцам.
Я
ей
ск аза ла,
что
я
не
зн ала
про
такое
деление
людей.
Почему
она
это
вообразила?
Быть
может,
потому,
что
они
своим
присутствием
как
будто
связывают
я зыки
всем
моим
г остя м,
да
и
мне
са мой.
12- го
марта.
Мой
совет
Балюкову
—
не
писать
таких
писем,
как
он
мне
прис ла л,
ок аза лся
действительным.
Он
прис ла л
мне
вто рое
письмо
без
всяких
нежных
прилагательных
и
с вою
просьбу
выразил
п рос то.
Просьба
его
состо­


197
ит
в
то м,
чтобы
объяснить
ему
происхождение
дробей
и
действие
над
ними.
Се годн я
я
по сл ала
зап ис ку
от цу
одного
ученика
(ему 18 лет); прошу его со­
дей ст вия
для
усмирения
его
сы на.
Все
им
тяготятся,
всех
он
бьет,
и
притом,
к огда
ст анешь
говорить
с
ним
серьезно,
он
начинает
строить
из
себя
ду р ака.
Маленькую
сестру
св ою
не
щ адит
даже.
Это
тот
самый,
который
говорит,
что
я
дуже
смирная.
Словом,
привыкший
учиться
из-под
палки,
теперь
ее
нет,
вот
и
дурит,
скучно
ему.
13- го
марта.
За пис ка
под е йст вова ла
—
присмирел
малый.
Хлопцы
за­
дирают
уже
са ми
его ,
но
он
г о во р ит: «Я теперь смирный»
и
никого
не
трогает.
14- го
марта.
С емен
Попеченко
пришел
и
начал
мне
передавать,
что
дя дька
его
сердился
на
мен я,
что
у
меня
в
школе
не
ученье,
а
смертоубийство
и
что
он
сам
придет
и
расправится
по-своему.
И
что
все
это
он
ве лел
мне
пере­
дать.
Меня
вскипятило
это
немножко,
но
я
все
же
не
совсем
доверяла
словам
этого
хл опц а.
Сейчас
же
о дел ась
я
и
попросила
показать
мне,
где
его
дядька
живет.
Отправились
в
хату
мы,
приходим
—
в
х ате
темно,
ж енщ ина
колышет
люльку,
а
Никон
(ученик,
бр ат
хозяи н а)
т опит
соломою
п ечку.
Дядьки
Федора
дома
нет,
пошел
за
водой.
Я
подождала.
Наконец,
вошел
в
избу
вы сок ий,
зд о­
ровый
мужик
с
симпатичным
лицом,
на
первый
взгляд.
Мы
очень
др уж ел юбно
поздоровались,
и
я
сейчас
же
прис т упила
к
делу
—
к
разъяснению
переданных
мне
его
с лов.
Оказал о сь ,
что
Попеченко
пер евр ал
и
придал
его
словам
другой
смысл.
Он
же
недоволен
бы л,
главным
образом,
те м,
что
бр ат
его
приходит
то
ве сь
в
г рязи,
то
в
крови.
Но
я
ему
говорю,
что
я
не
могу
за
ними
усмотреть
вне
школы,
но
что
в
школе
я
всеми
силами
ст ар аюсь
привить
к
ним
товарищество
и
любовь.
Прибавила
еще,
что
одной
мне
трудно
это
сдел ат ь
без
помощи
роди­
телей,
что
мы
д олжны
де йств ова ть
заодно,
и
то гда
общими
силами
нам
будет
легче
воспитывать.
Он
согласился
со
м ной.
Р асска зал
мне
про
с вою
жизнь,
проведенную
в
чужих
людях,
в
работниках.
«И вот,
—
говорит,
—
только
три
года,
как
я
своим
домом
живу.
Хоть
иной
раз
и
холодно,
и
голодно
приходится,
а
все
лу чше
на
вол е,
—
го во ри т». И так мы долго беседовали.
Он
был
очен ь
рад ,
что
случай
с вел
н ас;
я
тож е.
Приглашал
меня
заходить
к
ним.
15- го
марта.
Зав тра
мы
не
будем
учиться
—
Л аз арево
воскресенье.
Се­
годня
я
читала
в
школе
из
Евангелия
Иоанна
про
это
событие.
Все
с луш али
с
б оль шим
вниманием.
Я
всегда
пр едвар ит ель но
с прашива ю,
хо тят
ли
они
по­
слушать
Евангелие,
и
если
сл еду ет
общее
согласие,
то
читаю.
Раз
случилось
так ,
что
во
время
чтения
Евангелия
оди н
из
них
засмеялся
над
чем-то;
я
сейчас
же,
не
докончив,
прекратила
чтение
и
ск аза ла,
что
читать
Евангелие
и
см еять­
ся
н ельзя.
Все
притихли.
Но
спустя
мгновение,
начали
ук орять
виновника,
что
из-за
него
и
они
не
мог ут
слушать
Евангелие.
Сег одн я
начали
поговаривать:
как-то
со
школой
им
р асст ават ьс я?
Не
хочется,
жалко.
Мне
бы ло
прия тно
это
слышать,
з начит ,
не
будут
бежать
из
школы,
а
в
шк олу.


198
17- го
марта.
Сегодня
у
м еня
весь
день
народ,
то
один,
то
др угой ,
бес­
прерывно,
и
последний
только
в
9 х/2 ч[ас ов]
вечера
ушел.
Мне
х оте лось
под­
роб но
на писа ть
о
сег од няшн ем
дне,
но
чувствую,
что
так
много
всего
был о,
что
я
не
ра зберусь
во
вс ем
и
не
сумею
передать
бумаге
тог о,
что
я
чув ст вова ла
и
чувствую.
Вчера
я
весь
ден ь
п ровел а
у
помещика,
и
поэт ом у
хло пц ы,
сколько
раз
ни
пытались
придти
ко
мне,
заставали
за мок
на
двери.
Сег о дня
же,
только
что
обедня
от ош ла,
как
они
пр ибеж али ,
и
в
числе
их
несимпатичный
для
меня
Попеченко.
Ему
ск оро
н а скучи ло,
и
он
все
зв ал
других
детей,
но
они
не
шл и,
г оворя ,
что
«мы и так давно не видали Надежду,
иди
с е бе ». Наконец,
он
ушел,
и
мне
приятно
стало;
мы
начали
гово ри ть
о
разны х
разностях,
а
потом
Никон
попросил
мен я
прочитать
ему
что-нибудь.
Я
прочла
ему
несколько
коротеньких
ра сска зов
из
«Родн[ог о]
С л [ов а]», ч[а сть] 2-я.
Потом
мы
пошли
в
лес
и
стали
играть
в
жг уты91. Они были очень довольны,
что
я
принимаю
участие
в
их
игре.
Пр ишли
домой.
Сейчас
же
всл ед
за
нам и
пришел
Степ ан ,
принес
книжки.
18- го
марта.
Сегодня
я
очень
устала,
—
п омо гала
одному
мужику
шить
черкеску92, —
и
думаю,
как
бы
добраться
до
постели.
Школа
моя
совсем
ра з­
брелась.
С его дня
б ыло
только
10 человек,
а
зав тра,
может
быть,
и
этого
не
будет.
В
школе
холодно,
несмотря
на
весну,
так
что
мы
зан имал ись
в
м оей
хате
и
сидели
кто
на
че м:
кто
на
полу,
кто
на
кровати,
кто
на
чемодане,
—
словом,
кто
как
мог
и
умел
примоститься.
Не
совсем
удобно,
но
все
же
приятне е ,
чем
мерзнуть
в
холодной
шко ле.
11- го
апреля.
Я
уезжала
на
пр аздн ики
в
Ольгино.
Воз вра тяс ь,
очутилась
совсем
одна.
Дуня
на
панской
работе.
Тоскливо.
Кругом
работают,
а
я
не
знаю,
как
ку да
прилепиться.
Хо жу
из
угла
в
угол
да
цветочки
собираю,
и
не
х о чется
мне
делать
то,
что
есть,
и
мне
стыдно,
я
ст ар аюсь
ск рыться
от
людских
глаз;
и
будет
сты дно ,
пока
не
бу дет
у
меня
в
руках
действительной
работы,
а
не
такой,
которая
служит
только
для
убаюкивания
совести.
6- го
мая .
Вот
когда
в зялас ь
опять
за
свой
дневник!
Хлопцы
мо и,
м ало-
по ма лу,
ст али
у бы вать
еще
с
6-й
недели
великого
поста;
кого
наняли
в
по­
гонщики,
кого
пастухом,
а
кто
и
в
св оей
семье
нужен
для
ис пра вл ения
той
же
обязанности.
На
вт орой
д ень
страстной
недели
10 человек явились и только
для
того,
что бы
сдат ь
книг и.
И
вот
осиротела
я
со все м,
нет
никого.
Дуня,
и
та
ушл а
на
работу,
осталась
я
одна
праздною,
среди
работающих
неустанно.
И
мне
стыдно,
стыдно
п оказа ться
на
гла за
этих
людей.
Я
бегу
с
глаз
их.
При
э том
вспоминаю
справедливое
замечание
Л[ьва]
Николаевича], что празд­
ные
лю ди
стараются
устроить
свою
жизнь
так,
чт обы
как
м ожно
реже
по­
падались
им
глаза
эти
работающие
люди,
которые
служа т
им
живым
укором
и
не
дают
покоя
их
совести,
есл и
она
еще
не
утеряна
и ми.
Но
и
скры в шись
от
них,
видишь
бесполезность
такой
жи зни
и
придумываешь,
что
делат ь ?
А
при­
думы ват ь
дело
—
ра зве
норм а льно 93?
Через
несколько
дн ей
пришла
ко
мне
бабушка
самого
сп особ ног о
и
си м­


199
патичного
мне
ученика.
Я
ее
прин ял а
с
радостью,
и
мы
вместе
напились
чаю.
Она
благодарила
меня
за
те
труды,
которые,
как
она
дум ает,
я
поло жила
на
ее
внука.
Потом ,
узнав
несколько
мою
б иогр афи ю,
она
начала
сватать
ме ня
за
своего
сына.
Я
ей
не
д ала
никакого
определенного
ответа,
так
как
я
ее
сына
и
в
гла за
не
вида ла ,
но
меня
ужасно
обрадовало
то,
что
этим
она
дала
мне
по­
нять,
что
я
гожусь
и
в
чле ны
кр ест ья нской
семьи.
Мы
сразу
др уг
друга
очен ь
полюбили.
И
я
большое
з наче ние
придаю
ее
словам,
так
как
они
б ыли
ска зан ы
серь е зно
и
с
любовью.
20-го
мая.
Вот
уже
не де ля,
как
я
опя ть
в
Гор од ища х 94. Все это время95
я
был а
в
Ольгине;
несмотря
на
то,
что
жизнь
там
идет
относительно
пр аз дно
и
меня
не
удовлетворяла,
но
я
по ддалась
чувс тву
обоюдной
любви
в сех
м оих
ольгинских
друзей,
и
мы
так
сж ил ись
в се,
что
нам
трудно
р асстават ься.
А
ме жду
тем,
я
зн ала,
что
мое
место
в
Городище,
что
в
Ольгине
не
следует
так
д олго
жи ть,
так
как
это
вр едит
мо им
отнош ен иям
с
здешними
крестьянами.
Они
мен я
совсем
мало
видят,
и
я
даже
не
участвую
на
их
главных
праздниках,
как
будто
чужая
—
более
чем
чуж ая
(в их глазах), потому что из окрестностей
и
то
с тека ется
народ,
а
я,
своя,
бегу .
Но
я
не
люблю
эт их
торжеств,
сопрово­
жда ем ых
водкой,
и
ху же
всего
то,
что
на
них
всегда
чувствуется
какая-то
на тя­
нут ос ть
и
все
ст анов ят ся
с ами
не
св ои.
А
в
это
время,
пока
я
жи ла
в
Ольгине,
я
и збе жала
городищенский
храмовый
праздник96.
Меня
все
жда ли
к
нем у
и,
конечно,
может
быть,
и
нехорошо,
что
я
не
была,
так
как
око ло
моей
хаты,
главным
образом,
б ыло
стечение
народа
—
был
общи й
обед.
Но
что
прошло,
того
не
воротишь.
В
Ольгине
я
начала
учиться
оспопрививанию,
и мея
в
в иду
общение
с
народом
посредством
этого.
Но,
обдумав,
я
пришла
к
т ому,
что
это,
пожалуй,
будет
отталкивающим
средством,
так
как
они
избегают
ос по приви ­
вания.
Это
—
только
предположение
и
потому
надо
лучше
про верит ь
на
прак­
тик е
и
то гда
уже
дел ать
вы во ды.
26- го
ма я.
(Воскресенье). Сег о дня я ,
в
сопровождении
Фе клы,
отп ра­
ви лась
в
хутор
Ш евц ов 97 навестить своих школьников.
При
входе
в
хутор,
смотрю
Сем[ен]
Ше вцов
пасет
овец.
Поздоровавшись,
поговорили,
я
сп ро­
си ла,
дома
ли
бабушка
(та самая,
которая
св атал а
меня). —
«Дома» .
—
«Ну,
пойдем
к
не й.
Подходим
к
х ате
—
она
хлопочет
по
хозяйству:
гуси,
цыплята,
свиньи
и
пр.
скотина
ув ивает ся
око ло
не е,
в
числе
увива ю щихс я
и
два
внучк а
ее.
Она
же,
в
грязной
рубахе
и
в
за па с ке98, низко подпоясанной,
поспевает
всех
удовлетворять.
Встретила
она
нас
очень
радушно;
сейчас
же
позвала
невестку,
которая
тоже
за нята
бы ла
чем-то,
но
пришла
веселая,
полная
жизни.
Я
у
них
дово ль но
дол го
просидела,
и
мне
не
хот елос ь
уходи ть .
Ког да
я
шла
от
н их,
дру­
гие
хлопцы
увидали
мен я
и
прибежали
с
поля,
попросив
кого
попало
замени т ь
их
ненадолго.
И
так
я
принуждена
была
зайти
еще
в
три
хаты.
Все
с
таким
ра д ушием
приняли
меня!
И
ви дно,
что
это
у
них
искреннее,
а
не
напускное,
они
просто
не
знали,
как
меня
ублаготворить.
В
одной
хате
заставили-таки
ме ня


200
по по лудн ов ать".
Поставили
пирогов
с
картофелем
и
чуде сног о
ме ду
с
паля-
ни цей.
Кроме
сестер,
м атер и,
сел и
за
сто л
два
м олоды х
(только что женатых)
брат а
моего
ученика.
Оди н
бой кий ,
а
другой
очень
застенчивый,
так
что
у
себ я
дома,
а
его
у г о щают: «Кушай,
да
кушай,
А лекс ей». Наконец,
я
тоже
отд ела ­
л ась
от
угощений,
съ ев
ме ду
и
паляницы.
В
воскресенье
они,
вероятно,
мне
от­
да дут
визит,
так
как
уже
несколько
раз
приходили,
но
меня
все
не
был о
дома.
21- го
мая .
Пришли
два
хлоп ца
учиться.
Надо
учить.
Только
самые
не­
симпатичные
—
сын
дьячка
и
сын
кабатчика.
Первый
ужасно
на ха льный
и
ле нивы й,
а
второй
—
жеманный;
с
виду
тихий,
с мир ный,
а
испо дт ишк а
балует.
Но
я
надеюсь
их
сбы ть
скоро
с
рук;
первого
—
чтобы
сдал
на
свидет ел ьст во
в
будущем
году,
ес ли
будем
живы,
а
в тор ого
пр осят
выучить
на
счетах
считать
—
и
только.
28-го
мая.
Жизнь
моя
теперь
иде т
оче нь
однообразно
и,
меж ду
прочим,
трудно
ск азат ь,
что
я
делаю.
Принялась
за
пополнение
своих
знаний
по
ариф­
метике
и
по
естественным
наукам,
так
как
мне
не
раз
приходилось
отк азыв а ть
в
ответах
по
незнанию.
Кре стьян е
же
очень
лестного
мне ния
об
училищах
и
учительницах,
а
я
своим
незна нием
буду
подрывать
это
мнение.
Но
ужасно
то­
скливо
одной
жить,
так
и
тянет
куда-нибудь,
где
люд и.
У
Николаевых
я
иногда
бываю,
у
них
теперь
постоянно
гости.
Я
не
могу
им
сочувствовать
и
смея ть ся
над
тем,
над
чем
они
смеются.
Мне
первый
раз
приходится
бывать
в
таком
обществе,
и
мне
грус тн о
стан ов ит­
ся.
Но
я
рад а,
что
Марья
Алексеевна
чув ст вует
эту
пус то ту
и
устает
от
не е.
Я
ст ар аюсь
быть
больше
с
де тьм и;
хотя
смотреть
на
них
т оже
неутешительно,
но
с
ними
м ожно
почитать,
поговорить
относительно
прочитанного
и
поспорить,
так
как
у
них
есть
уже
свои
взгляды,
соответствующие
всему
скл аду
семь и.
30- го мая.
Был
сильный
до ждь
с
гроз ой,
мне
же
предстояло
идти
домой
от
помещика.
Пос ле
дождя
дет и
тоже
пошли
со
м ной,
п ров ожать
меня.
При­
дя
домой,
я
за ста ла
свою
хату
в
плачевном
состоянии
—
дождь
бил
в
стену,
и
образовались
громадные
по токи ,
и
все
книги
мои
по ст рад али
немножко,
окра­
с ившис ь
в
грязно-белую
кр аску .
31- го
мая.
Николаевы
предложили
мне
о бедат ь
у
ни х.
И
вот
се год ня
я
у
них
опять
была
и
за стала
сцену,
когда
мужики
пришли
просить
отдать
им
бы­
к ов.
Они,
по
обыкновению,
все
гот овы
сдела ть
—
стать
на
колени
и
кланяться
в
ноги,
л ишь
бы
умолить
пана.
Николаев
очень
р ассер дил ся
и
стоял
на
том,
чтобы
они
принесли
10 р., тогда пускай берут волов,
но
видно
бы ло,
что
ему
очень
трудно
в ыд ержи вать
и
он
сейчас
бы
отдал
их;
Ма р[ ья]
Алекс[еевна]
т оже
в
волнении
и
говорит,
что
«это пытка,
что
не
зн аешь
с
ним и,
что
делат ь,
чтобы
они
не
пасли
на
чужом
по ле».
Николаев
обратился
ко
мне
и
говорит:
—
Ну,
что
вы
прикажете
тут
д елат ь?
Не
противиться
зл у!
Что
же
их
не
штрафовать?
Так
тут
и
жи тья
не
будет.


201
Я
говорю:
—
Штрафами
вы
не
уни что жите
этог о
з ла.
Я
бы
простила
их
на
вашем
месте
и
сегодня,
и
за вт ра,
и
по слез автр а.
Но
я
все
же
не
упустила
бы
случая
—
поговорить
с
ними
и
сл ов ами
под ей ство ват ь
на
н их.
—
Да,
убедите
вы
их!
Я
пять
лет
убеждал,
и
вот
видите,
какой
р ез ульта т.
1- го
июня.
Придя
к
обеду,
узнала,
что
во лы
отпущены
без
денег.
Ве сь
день
зани малась
своим
маленьким
хозяйством
—
все
мы ла,
чисти­
ла,
лучину
наготовила,
самовар
вы чист ила,
сахар
наколола,
б елье
починила
и
пр.
и
пр.
Больше
обыкновенного
повозилась
и
потому
надеюсь
уснуть
скорее,
а
то
последнее
время
б ес со нница
одолела.
2- го
июн я. (Воскресенье). Пришли два хлопца покупать книжки.
Я
зна ­
ла,
что
их
в олы
попались,
и
говорю:
—
Зачем
вы
пасете
в
лесу?
—
Люди
пасут ,
и
мы
пасем.
—
Вед ь
ты
знаешь,
что
пан
не
ве лит
там
п асти?
—
Та
зн аю,
—
говорит.
—
Так
зач ем
же
ты
на
людей
смотришь,
коли
сам
знаешь,
что
э того
не
следует
д елат ь?
—
Что
же
ст а нешь
дел ат ь,
коли
не где
п асти?
Пришла
женщина
из
хутора
Ше вцо ва,
просить
написать
письмо
затю-
солдату
и
при нес ла
пя ть
яиц.
Как
я
ни
отка зыва ла сь
от
них,
но
пришлось
взять.
9- го
июня.
Встала
с
мрачным
настроением
духа.
Пос ле
обедни
пришел
дурачок
(живущий у Николаева и служащий ему забавой)
и
попросил
д ать
ему
ча ю.
Наконец,
он
ушел.
Пришли
хлоп ц ы,
че лов ек
10, ученики и будущие
ученики.
Я
им
прочла
«Кавказский пленник»100 и « Ду ня ш[к]а
и
40 разбойни ­
к ов»101.
Перв ое
больше
понравилось.
Второе
вызвало
восклицание: «Вотяка
хитрая
Дун я шка».
Потом
они
сейчас
же
пошли
выгонять
своих
волов,
так
как
вре мя
отдыха
их
к ончило сь,
они
воспользовались
им,
чтобы
прибежать
ко
мн е.
Тр ое
бы ли
с
хутора.
Ос таль ное
время
я
п ро вела
за
книгой,
никуда
не
выходила.
Веч ером,
в
9 часов,
вдруг
слышу,
кто-то
бежи т
к
моей
хате.
Оказывается,
еще
два
хлопца
спохватились
посетить
меня .
Они
мне
расска зали,
что
у
них
ес ть
т акая
игра,
что
нанимают
косарей,
и
эти
косари
должны
палками
сбивать
мо лочай.
Я
им
на рез ала
кружк ов
бу маг и,
кот оры е
должны
изображать
де ньги ,
так
как
они
стали
подбирать
бумажки
для
расплаты
со
своими
то­
варищами.
10- го
июня.
Утром,
только
что
вста ла ,
смот рю,
катит
тройка,
и
ко
мне
приехали
из
О ль гина
мои
друзья
и
уч ите ль.
Я
бы ла
очень
р ада,
но
одна
из
них
меня
смущала;
я
знаю,
что
она
очень
в зыск атель н ая
как
постоянная
житель­


202
ница
П ете рбу рг а102, а у меня ничего нет.
Но
устроилось
лучше,
чем
я
ду ма ла;
пошли
в
ле с,
сварили
кашу,
яич ни цу
и
чай.
Ольгинский
учитель,
сверх
моего
ожидания,
принимал
очень
деятельное
уча ст ие
в
мо их
хлопотах.
Ве чером
они
поехали
и
захватили
меня
с
собою.
Я
была
ра да
из бав ить ся
от
своего
одиночества,
к
которому
я
никогда
не
мог у
привы кнут ь.
Часть
II. Сентябрь 1885 - май
1886 г.
28 сентября 1885
года.
Вот
уже
четыре
дня
прошло,
как
я
возврати­
лась
в
Гор од ище 1, и мое намерение с первого же дня прибытия начать свой
дневн ик
осталось
неисполненным.
Об
этих
четырех
дн ях
я
хочу
зап иса ть
в
общих
чертах
и,
таким
образом,
положить
начало
дневнику.
Когда
я
приехала,
х ата
моя
бы ла
зап ерта
и
ок на
бы ли
зако л оч ены
доска­
ми.
Я
пошла
за
ключом;
Фекла
оче нь
обр адо вал ась
мне,
но
вместе
с
те м,
как
буд то
я
ее
вра сп лох
з аст ала.
Оказ ал ась ,
что
она
д авно
не
т опила
ха ту
и
еще
не
в ы мазала
ее.
При
входе
в
нее
меня
обдало
сыростью
и
холодом,
и
кроме
того,
везде
грязь,
пы ль,
словом
—
полнейшее
запустение.
Долг о
я
не
могла
даже
на­
питься
чаю ,
потому
что
ничего
не
оказа лось
на
месте:
ни
самовара,
ни
посуды
и
проч.
Я
отправилась
к
помещику
и,
прид я
домой
в
7 час.
вечера,
залегла,
не
раздеваясь,
спа ть
(постель как будто смочена была,
до
того
сыро
б ыло).
Все
эти
дни
я
упот ре била
на
приведение
в
порядок
св оей
ха ты
и
своего
хоз яйс тва .
Хлопцы
сей час
же
узнали
о
моем
пр и езде,
и
кто
мо г,
не
дожидаясь
праздника,
пришли;
а
в
праздник
после
заутрени
пришли
хуторяне,
а
потом
и
на ши
слобожане.
Все,
очевидно,
рады,
что
я
приехала,
как
буд то
вносишь
в
их
жизнь
что-то,
а
не кот оры е,
которые
постарше,
гов орят: «Слава Богу,
пр и еха­
ли!
уж
мы
дожидали,
дожидали
ва с».
Борису,
сыну
Фе клы,
я
д ала
на
дня х
книжк у: «Упустишь огонь
—
не
пот уш ишь»2. Он ее прочитал;
вчера
пришел
и
нач ал
мне
рас ск аз ыва ть.
Он
так
ра сск азыва л,
что
можно
бы ло
подумать,
что
он
рассказывает
про
своих
соседей,
а
не
про
тех,
И вана
и
Гаврилу,
о
которых
он
прочел
в
кн ижке.
И
притом
у
не го
есть
манера
припоминать
и
спохватываться,
что
часто
случается
со
всеми,
кто
рассказывает
из
виденного
и
слышанного,
и
это
в ыход ит
еще
естественнее.
Он
особенно
от ме тил
слова
деда: «А/цд,
—
го­
ворит,
—
правду
им
к а зал ...» и продолжал словами деда,
и,
видимо,
эти
слов а
особе нн о
за пали
ему
в
душ у.
Сегодня
вечером
я
пошла
к
Фе кле
с
намерением
почитать.
У
нее
б ыли
сын
и
дочь
и
еще
од ин
молодой
па рубок.
Я
сначала
прочитала
«Вавило»
Острогорского3, а потом «Дядя
Тит
Ан-
т ипыч »4.
Первая
не
произвела
особенного
впечатления,
а
по
оконч ани и
вто ­
рой,
ск азал и: «Ловкая книжечка» .


203
29- го
сентября.
По сле
заутрени,
мы
только
что
успели
приб р ать
в
хате,
приходит
Фекла
с
одной
ж ен щиной
с
хутора
(у которой я была в гостях) . Об­
менявшись
обычными
приветствиями,
она
п рямо
приступила
к
де лу,
а
и ме нно:
купить
у
нее
скатерть.
Я
купила.
П отом
она
стала
расс ка зыв ать ,
что
ее
сын
все
рвется
ко
м не,
а
некогда,
вот
уже
в
Покров,
говорит,
Бог
даст,
пр иедет .
Перезвонили
во
все
колокола,
и
они
пошли
к
обедне,
а
я
поставила
само­
вар
и
ста ла
читать
Ев анге лие .
Погода
была
с его дня
хорошая;
напившись
ча ю,
я
пошла
в
лес
и
читала
Толстого,
за
чтени ем
последовало
обсуждение
св оей
жизни.
Раздумывая
таким
обр азо м,
я
пришла
домой.
Вслед
за
м ной
пришли
5
хлопцев.
Оди н
(Никон)
был
очень
разговорчив
и
рассказывал
о
ра зных
сво их
ле тних
при кл ючен иях.
Мы
все
смеялись
до
сл ез.
Он
ра сск азыва л,
не
сте сн я­
ясь
и
употребляя
самые
от к рове нные
выражения,
ко тор ым
он
не
пр идавал
того
значения
—
что
их
стыдно
употреблять:
он
относился
ко
всему
очен ь
просто.
Другие
же
хлопцы
бы ли
не
так
пр ос ты,
и,
очев идн о,
им
б ыло
стыдно
за
него,
и
они
зак рыва лис ь,
когда
он
становился
так
откровенен.
И
они
как
бу дто
жд али,
что
я
сделаю
ему
замечание,
но
я
не
нашла
ну жным ,
так
как
все
это
говорилось
п росто.
Наконец,
он,
облокотись
на
стол,
задумчиво
сказ ал:
—
Много
ч его
перебывало
за
лето,
а
вот
теперь
си дим
у
вас
здесь
да
р ас­
сказ ыв аем.
30- го
сентября.
Встали
мы
се годн я
в
6 У ч[ас ов], убрали хату,
на­
пились
чаю
и
отправились
в
лес ,
дрова
собирать.
Дуня
набрала
небольшую
вязанку,
а
я
немного
побольше.
И
вот
мы
взвалили
на
пл ечи
и
несем.
Я
прошла
10 шагов и остановилась:
в язан ка
моя
съехала
с
плеч,
и
я
никак
не
могла
ее
снова
взвалить;
наконец,
кое-как
взвалила
и
опять
не
более
10-т и
шагов
про­
шла
и
выпус тил а
из
рук.
Дуня
же
д авно
уже
уш ла
вперед
меня.
Потом
я
уже
пробовала
так
тащить,
не
взваливая
на
плечи,
но
в
20- ти
шагах
от
хат ы
ост ан о­
вилась
и
никак
не
могл а
отдышаться,
сердце
заколотилось,
все
те ло
трясется.
Наконец,
я
едва
дотащила
до
места
и
с
полчаса
отдыхала.
Я
спросила
Дуню,
что
она
чув ств уе т,
пронеся
вязанку?
Оказалось,
что
она
устала
не
мень ше
меня
и
что
у
нее
также
все
внутри
трясется
и
в
особенности
руки.
То гда
мне
легче
стало
в
том
отн ошен ии ,
что
моя
непригодность
не
так
уж
велика.
Я
эти
два
дня
питалась
одним
хлебом
и
чаем;
с егод ня
мы
сварили,
с
по­
мощью
принесенных
дров,
картофель
и
с
большим
аппетитом
дружно
по ели
е го.
Перед
вечером
отправились
с
одним
ведром
(другого нет)
за
водой.
При ­
дя
к
колодцу,
думали,
что
достанем
руками
зачерпнуть
воды,
но
ру ки
н аши
ок азали сь
коротки.
Что
дел ат ь?
Ду ня
сейчас
пошла
к
дере ву ,
до ст ала
самород­
ное
коромысло,
и
мы,
добы в
вод ы,
надели
на
палку
ведро
и
притащили.
К
чаю
пришла
мать
и
ее
брат.
Я
прочла
им
первый
рас ск аз
из
«Россказней Ванен-
ко»5—
как
парня
московские
вор оны
ра здел и
до на га.
Им
он
очень
понравился.
Этот
рассказ
оче нь
поучителен
для
Бориса,
так
как
он
все
стремится
в
город.


204
1-г о
октября.
С его дня
утром,
в
5 ч[ асо в], я слышу,
вдруг
кт о-то
кричит
у
ок н а: «Здорово! ., з до ро во!» Голос мужской.
Я
подошла
к
ок ну
и
спрашиваю:
кто
там?
В
ответ
на
это
сл ыш у : «Есть водочка?» Вместо ответа я его послала
дальше.
Дун я
в
этот
день
собиралась
на
ярмарку
и
сейчас
же
встала
и
пошла
в
соседнюю
с лобо ду6. Нужно заметить,
что
у
нее
в
кармане
бы ло
только
10 коп.,
и
для
то го,
чтобы
их
зат рати ть
на
ленточки
и
бублички,
она
отправилась
за
7
верст.
Она
пошла,
а
я
принялась
за
хозяйственные
хлопоты
по
хате.
К
окон­
чанию
заутрени
я
уже
совсем
управилась.
Пришла
опять
та
женщина,
которая
продала
мне
скатерть;
денег
я
ей
еще
не
отдала.
Поздоровались,
я
ее
и
спра­
шиваю:
за
г роша ми
пришли?
—
Ни,
—
говорит,
—
хиба
за
г роша ми
только
и
приходят?
Я
прин ес ла
вам
гостинчика.
И
д ала
мне
пять
я иц.
Я
поблагодарила
и
просила
ее
зах одить
без
гостинца.
—
Да
я,
—
говорит,
—
не
смею
вас.
—
А
я
вас
не
см ею,
—
говорю;
что
же
мы
б удем
вместе
жить
да
бояться
др уг
друга?
Будем
лучше
друг
друга
навещ ат ь,
ближе
познакомимся
и
п ере­
станем
бояться.
Обедать
я
пошла
к
помещику.
У
них
б ыли
гости
—
старики,
дядя
и
тетя.
После
обеда
между
ними
за шел
разговор
о
том,
что
народ
пьянствует
и
ра з­
в ращ ает ся,
искали
причины
этому.
И
нашли
ее
в
то м,
что
народу
дана
слишком
большая
с во бода
и
что
теперь
ни
перед
кем
у
него
нет
страху.
—
Развитие
его ,
—
говорят,
—
ни
вперед,
а
назад
идет.
От
них
я
пошла
к
Фекле
и
там
только
отвела
душу,
побеседовав
с
ними
о
самых
простых
вещах,
которые
Бо рис
пересыпал
своим
юмором.
3-го
октября.
В
6ч[асов]
утра
пришел
печник
ч ист ить
трубу;
вс лед
за
ним
пришли
п ять
баб
х ату
мою
мазать.
Я
только
что
успела
кое-как
встать,
как
они
все
нагрянули
ко
мне.
Печник,
вычис т ив
трубу,
обратился
к
одн ой
бабе,
про ся
ее
скорее
з амесит ь
глину,
но
она
строптиво
отк аза ла
ему
в
этом.
Он
еще
раз
по проб о вал
попросить,
но
она
опять
заворчала.
—
Ну,
сердита
же
ты,
бабка !
Я
вс тупил ась
и
сказала
бабам:
—
Ве дь
вам
все
р авно
сейчас
придется
месить,
а
ему
нужно
только
ма­
ленький
комочек.
—
Да
оно
все
равно,
да
не
одно,
—
и
никто
не
пошел
месить.
Потом
пришел
прикащик
—
симпатичный
мужик,
бр ат
Фе клы.
Пого­
вор ив
о
маз ан ьи
ха ты,
мы
скоро
перешли
к
школьному
вопросу
и
к
вопро су
о
пользе
гра мо ты.
Я
с про сила
е го:
как
на
его
вз г ляд,
что
приносит
грамота
—
в ред
или
по льзу ?
—
А
як
же
можно,
кон ечн о,
пользу.
Грамотного
труднее
обдурить,
да
и
все
он
дю же
понимает.


205
—
А
во т,
—
говорю,
—
некоторые
говорят,
что
гра м ота
вам
ни
к
чему;
так
как
страху
для
вас
никакого
нет
(как во время крепостного права), то вы
теперь
стали
больше
пьянствовать,
воро ват ь
да
семьи
свои
обижать.
—
Эт о,
—
говорит,
—
они
потому
так
говорят,
что
мы
стали
больше
пон и­
ма ть,
а
это
им
не
нравится.
У
мен я,
—
говорит,
—
б ол ьшая
охота
учиться,
да
вр е­
мя
не т,
та к,
знаю
кое-что,
да
плохо.
Вот
в
арифметике
тож е
сложение
могу
с де­
лать,
а
уж
вычитание,
умножение
не
сделаю.
А
саму-то
арифметику
я
всю
знаю.
Под
«арифметикой»
он
по др азу м евает
та бли цу
умножения.
Мало-
помалу
он
пододвинулся
к
столу
(на котором у меня постоянно лежат доски и
г ри фе ля), взял доску,
грифель
и
стал
писать
какие- т о
цифр ы.
Я
вижу,
что
ему
хочется,
что бы
я
ему
пок аза ла
кое-что,
но
он
нич его
не
говорит;
я
приступила
к
нему,
спросила,
что
он
знает,
и
объяснила
два
действия
—
вычитание
и
умно­
ж ение.
Я
хоте ла
объяснить
и
деление,
но
он
остановил
меня.
—
Деление,
—
говорит,
—
не
так
нужно ,
а
вот
гл авное
умножение,
это
ча­
сто
приходится
делать
при
измерении
земли.
А
неумение
на
бумаге
сделать
—
труд н о;
думаешь,
думаешь
—
и
все
ка жется
не
верно.
Я
еще
когда-нибудь
при­
ду
к
вам
поучиться.
Потом
ст ал
он
ча сы
мои
рассматривать,
а
я
и
говорю:
что
вот ,
мол,
какие
теперь
часы
стали
дел ать ,
что
п ок азыва ют
и
часы,
и
д ни,
и
число,
и
месяц.
—
Все,
—
говорит,
—
это
выдумывают,
что бы
деньги
только
брать.
Отв ет
очень
хорош.
3-го
октября.
В
настоящую
минуту
чувствую
себя
очень,
оче нь
счастли­
вою
и
х оте лось
бы
всех
втянуть
в
это
счастье
и
поведать
им
все
то,
чем
полна
теперь
моя
душа.
Дело
в
т ом,
что
сейчас
моя
х ата
б ыла
полна
людей:
мужиков
парубков,
детей
и
дочат.
Они
ид ут
сам и
ко
мне ,
вот
это-то
ме ня
и
рад ует,
радует,
что
они
принимают
м еня
в
свою
среду.
И
ско ль ко
меж ду
ним и
хоро­
ших
людей!
Думаю,
что
не
у вл екаю сь,
а
смотрю
настоящими
глазами.
Помню,
кт о-то
из
др узей
ска зал,
что
нам
все
же
приходится
за ста влят ь
себя
пос иде ть
и
поговорить
с
этими
людьми.
Я
не
согласна:
я
не
за ста вляю
себя;
мне
хорошо
с
ними .
Я
не
люблю
только
какой-либо
натяжки
во
всякой
среде
и
потому
из­
бегаю
тех
случаев,
ког да
это
мо жет
случиться.
Сег одня
так
много
всего
б ыло
и
так
много
разных
впечатлений,
что
я
не
з наю,
как
их
и
записывать.
Много
б ыло
разговоров,
которые
полностью
не
передашь,
а
чуть -чуть
только
вы хва тишь
из
н их,
а
эт ого
мало.
5- го
ок тября.
Вот
уже
два
дня
ко
мне
приходят
учи тьс я
две
доч ери
священника7.
Я
с
ним и
занимаюсь
с
10до12
ч ас.
Одна
их
них
окончила
на
свидетельство
в
школе,
но
пишет
оче нь
неправильно,
зада чи
тоже
плохо
сооб­
ражает.
В
школу
же
от ец
их
не
хочет
посылать
поче м у-т о,
а
я
не
настаиваю,
так
как
они
ба рыш ни,
которые
сторонятся
от
грязных
«мужиков», а в такой
тесной
школе,
как
наша,
им
пришлось
бы
сидеть
с
ним и
ру ка
об
р уку.
6- го
октя бря .
У
Николаевых
живут
п ортной
и
горничная
девушка,
и
вот


206
они
хотят
по ж енит ься,
но
как
у
одного,
так
и
у
д руго го
ничего
нет,
к роме
по­
сто янног о
труда,
к ото рый
и
кормит
их.
Все
осуждают
этот
б рак
и
пророчат
им
разн ые
бедствия.
А
они
совсем
не
думают
о
будущем
и
живут
настоящим.
Я
же
очень
рад а
за
них,
так
как
они
строят
счастье
свое
не
на
деньгах,
как
боль­
шею
частью
бы вае т.
Положим,
ча сто
бывает,
что
не
на
что
и
св адь бу
сделать,
как
с ыну
Феклы,
ко торы й
хочет
жениться,
тоже
не
и мея
ничего,
да
20 руб.,
нужных
для
свадьбы,
не
может
р аздобыть .
Вот
хоть
и
не
женись.
Веч еро м,
идя
от
Николаевых,
я
зашла
к
Ф екле.
Села
с
ней
на
присну8.
М есяц
и
зве зды
рассыпаны
по
небу;
погода
чудесная.
Я
с
ней
что-то
весело
говорила
и
смеялась.
Вдруг
кто -то
подходит: «Здорово,
—
говорит,
—
я
ду­
маю,
кто
се
такш,
что
весело
балакает;
взглянул
в
вж на,
св1та
нета,
що
се
таке!
а
бач,
вони
где
вулицю
за ве ли!» Это Павло Карпенко
—
ее
сосед.
Потом,
не­
много
погодя,
под ошла
ка кая -то
ж енщ ина
да
еще
два
мужика.
Посидели,
по­
говорили;
они
разговаривали
больше
промеж
себя,
а
я
только
иной
раз
спрошу
о
чем-нибудь;
все
больше
говорили
о
свадь ба х
да
кто
у
ко го
сватает.
Вре мя
свадебное,
так
что
теперь
только
об
этом
и
говорят.
Мне
не
хот елос ь
уходить,
но
Фекла
сидела
без
свитки
и
озябла.
Я
пошла
домой,
но
она,
оде в
свит ку ,
не­
пременно
захотела
проводить
меня.
Мы
пошли,
а
мужики
остались
у
ее
хаты.
Отойдя
шагов
пять,
она
з акри чала
на
них,
чтобы
они
уходили.
О ни,
несмотря
на
ее
повелительный
то н,
оставались.
Я
спросила
ее,
зачем
она
их
гонит?
—
Да
Борис
сердится,
что
у
ме ня
всегда
полна
ха та
народу!
—
Так
что
же
такое?
Тем
лучше.
Ведь
с
людьми
лучше
и
веселее
жить?
Значит,
ты
их
привитаешь9, —
говорю,
—
что
они
к
тебе
идут;
и
ты
придешь
—
тебя
привитать
будет
каждый,
вот
и
хорошо.
А
что
же
будет,
если
мы
только
себя
будем
зн ать
да
лю бит ь,
а
других
гнать?
Ты
и
Борису
ска жи
т ак,
а
не
по­
такай
ему
в
дурн ом.
—
Оно
так-то
т ак,
Надежда
Даниловна,
оно
истинно
т ак,
да
что
с
ним
сделаешь:
як
схочат,
так
и
робл я т,
а
ма ты
плько
мовчить10!
Сег о дня
опя ть
ходили
за
др овам и,
но
опыт
уже
научил
н ас,
и
мы
вме сто
одной
вязанки
принесли
по
две .
Вязанки
б ыли
по
силам
нам,
и
мы
нисколько
не
устали
и
хотели
отправиться
за
третьей,
но
дождик
застиг
нас
и
заг нал
до­
мой.
Придя
домой,
я
стала
играть
и
запела
пес ню:
Жито,
маты,
жит о,
маты,
не
полова11;
Чом
дивчину
не
любити,
во на
черн об рова .
Гей,
я
са ма
не
знаю,
що
чиниты
маю,
Чи
плысти,
чи
бр ыс ти,
са ма
не
вгадаю.
А
Ду ня
посмеялась
надо
мною,
что
запела
ни
с
того,
ни
с
сего.
10- го
октября.
Утром
с его дня
при шел
Ос ип
(парубок)
с
просьбою
дат ь
ему
кар андаш
и
книжку.
Я
попросила
его
сесть,
но
он
все
колебался: «Я по­
стою,
нич е го!» Наконец,
мне
удалось
его
упросить,
и
он
сел
и
начал
расск азы­
в ать
о
прочитанных
к нижка х.


207
—
Я,
—
говорит,
—
взял
у
Бориса
книж ечку
вашу
про
Авдеича12
—
мне
понравилось!
А
что
это
правда,
что
Хри сто с
обещался
к
нем у
придти?
Он,
—
говорит,
—
все
жда л
Е го.
Я
сказала
ему
на
это ,
что ,
читая
Е ванг ели е,
Авдеич
вникал
в
каждое
слово
Христа,
так
что
ему
показалось,
что
Христос
сам
ли чно
беседует
с
ним
и
даже
о бещал
придти
к
нему,
как
ему
показалось.
—
А
как
же
потом
ему
как ой-то
голос
стал
говорить,
что
когда
он
напоил
чаем
одного
мужика,
то
это
Он,
Хри ст ос,
и
б ыл,
и
еще
когда
он
мальчишке
купил
яблоко
и
заступился
за
него,
и
бабу
с
ребенком
отог рел
—
все
это
разве
пр авда,
что
Х рист ос
б ыл?
—
А
помнишь,
—
гов ор ю,
—
то
место
в
Евангелии,
которое
в
это
время
Авдеич
ч и тал : «И взалкал13 Я,
и
вы
дали
Мне
есть...
И
так
как
вы
сделали
это
одному
из
братьев
сих
меньших,
то
сделали
Мн е». Вот это-то
ме сто
Е ван гелия
и
объяснило
ему
сон
его
и
открыло
ему,
что
Хр исто с
был
у
него
уже
несколько
ра з.
—
Так,
значит,
все
эти
добрые
дела
он
сделал
Богу?
Я
предложила
ему
взять
«Деда Софрона»14, но он почему -то
не
захотел
в зять
ее.
Он
увидал
там
очень
много
знаков,
и
ос обе нно
пугают
его
многото­
чия.
Он
в зял
биографию
К ол ьцо ва15 и Агасфера16.
—
Я,
—
говорит,
—
ст р асть
люблю
стихи
чи тать .
Вот
я
у
вас
бр ал
кн иж­
ку
со
стихами,
так
ст р асть
хорошие
стихи!(Это«Любимые
стихи»17). А то у
Иван а
Васина
тоже
ва ша
книжка
со
стихами,
так
я
раз
пришел
к
нем у
вечером
и
на чал
чит ать,
так
прямо
оторваться
нельзя,
стр аст ь
хорошая!
Это
он
отзы вался
так
о
«Сочинениях Пушкина для народных школ»18.
И,
в
конце
к онцо в,
он
еще
по
воспоминанию
излил
свой
вос то рг
от
книги
«Ми ­
лости
хочу,
а
не
ж ертв ы». Уходя,
он
попросил
еще
третью
кн ижк у,
а
именно
Робинзона
в
переводе
Я хон т ов а 19. Вечером я пошла с Дуней к Фекле читать.
Вз яла
«Софрона»
и
«Два старика»20. Слушателями были:
Ду ня,
Фекла,
Бо­
рис
и
бр ат
Фек лы,
Иван.
Я
начала
чит ать
«Софрона» . Сход ка вс ем по нр ави­
лась.
Меня
поражало
только
то,
что
драматические
места,
ког да
я
едв а
могла
читать
от
спазм
в
горле,
у
них
вы зыв али
смех.
Им
смеш но
показалось,
что
дед
так
хло по чет
о
сапогах,
что
Дар ья
бредит,
что
на
Соф рон а
кричит
Филалей,
как
на
мальчишку...
Я
кончила,
они
стали
перебирать
ра зные
эпизоды
из
эт о­
го
рас сказ а.
Пог овор ив ,
они
попросили
еще
почитать;
я
начала
«Два стари­
к а ». Прочитав эпиграф,
я
з амет ила,
что
инте р ес
их
всле д ст вие
этого
эпиграфа
у дво ил ся21. Я прочла три главы,
обещав
дочитать
з авт ра,
так
как,
в ид имо,
они
утомились
уже : «Вот эта книжечка славна,
мабуть,
будет!» —
сказал
Иван.
Стали
они
вечерять.
Мать
свар ил а
суп
с
курицей,
а
об ыкно ве нно
у
них
кроме
хлеба,
картофеля
и
воды,
ничего
нет;
так
что,
если
им
приходится
есть
что-нибудь
дру гое ,
то
они
отчаянно
смакуют,
п ри го вар ива я: «Добрая юшка22!
коли
бы
всегда
icri так!
добрая
юшка!
уми ра ть
не
надо !» и т.п.
С на чала
меня
всегда
как-то
коробило
это
смакование,
но
потом
я
поняла,
что
это
очень
ес те­


208
ственно.
Сев
вечерять,
Бор ис
начал
уп рек ать
мать
и
выговаривать
ей,
что
она
с
соломой
варит.
Они
пов здо рили.
Я
стар ал ась
их
ум ир отв орит ь.
Мать
сказ ала:
—
С пасибо ,
что
Надежда
Даниловна
тут,
а
то
бы
ты
не
дал
нам
с
Дуней
и
поесть-то.
Это
он
при
вас
еще
смирный,
—
с ка зала
она ,
обращаясь
ко
мн е.
—
Я
очень
рада ,
—
говорю,
—
что
мои
сл ова
нед ар ом
пр о падают
для
него,
и
все
от
того,
что
меж ду
нами
любовь.
Буд ь
между
вами
любовь,
и
вы
бы
мирно
жили.
Сл о вом,
я
начала
им
объяснять,
отчего
они
не
живут
в
ладу,
а
постоянно
ссорятся.
Мат ь
вполне
соглашалась
со
мно й,
что
все
они
винова ты
в
этом,
но
Борис
старался
всю
вину
свалить
на
мать
и
упрекал
ее
во
всем.
Я
уш ла
с
Дуней.
11- го
октября.
Идя
с
панского
двора,
я
встретилась
с
Ни кола ем
Кузне­
цовым,
сын
к от орого,
Петр,
прошлый
год
учился
у
меня
в
школе.
Пос ле
пр и­
ветствия,
он
рассказал
мне,
что
ходил
за
к ак ою-то
особенною
солью,
кот оро ю
лечат
заболевшую
скотину.
Окон чи в
говорить
по
этому
по вод у,
я
спр ос ила
его,
будет
ли
сын
его
ходить
и
нынешний
год
в
школу:
—
Треба,
—
говорит,
—
ва м,
Дан ил ов на,
ма га рыч
купить,
чтобы
вы
его
лучше
да
построже
учили.
—
Я,
—
говорю,
—
ни
за
какой
магарыч
не
буду
лучше
учить,
чем
уч у,
и
ни
за
какой
ма гар ыч
не
соглашусь
наказывать
своих
учеников.
А
есл и
вам
не
нравится,
как
я
уч у,
то
не
отдавайте
сына
или
ищите
се бе
по
вкусу
другую
учительницу. (Я уже второй раз говорю с ним по этому поводу).
—
Да
нет,
—
говорит,
—
я
только
говорю,
чтобы
построже,
иной
раз
и
поскубить23можно,
они
и
будут
бояться.
—
А
вот
этого
я
и
не
хоч у;
я
хочу,
чтобы
они
меня
не
боялись,
и
тогда
только
м ожно
учить.
—
Да
он
вот
целую
зи му
проходил,
а
псалтыря
не
учитает.
—
Целую
ли
он
зиму
проходил,
вспо м ни- ка?
Вы
его
постоянно
отрывали
от
шк олы,
а
требуете,
чтобы
не
б ыло
упущения
в
его
у чен ии.
—
Это
пр авда,
пр авда,
что
мы
его
не
дюже
старались
посылать.
—
Ну,
во т,
вид ишь !
—
Ну,
уж
эту
зи му
пускай
ходит,
мы
его
не
будет
за ста вля ть
по
д ому
работать.
Я
теперь
сам
буду.
—
Ну,
вот
это
дело;
тогд а
и
спрашивай
успехов.
Мы
расстались.
Придя
домой,
мы
напились
ч аю.
Фекла
тож е
пила
с
нами .
Я
не
пошла
сегодня
к
ней
читать,
а
они
все
пришли
ко
мне,
да
еще
привели
одного
с
собой,
ко тор ый
не вид имо
для
нас
(под окном)
слушал
все,
что
я
читала
у
Феклы.
Дочитала
я
«Два старика».
Окончив,
я
ждала,
что
они
скажут
помимо
мо их
вопросов,
но
они
молчали.
Я
з амет ила,
что
посреди
моего
чтения
Фекла
со­
бр ала сь
бы ло
уходить
домой,
но
ее,
вероятно,
з аин тер есо вал
рас ск аз,
так
что
о на,
од евшис ь
в
свитке,
про с тояла
до
ко нца
расс ка за.
Потом ,
немного
погодя,


209
И ван
отозвался:
—
Хорошая
книжечка!
—
и
у
не го
з абл естели
глаза.
—
Вот
кабы
сам
умел
прочитать!
—
За
чем
дело
стало,
—
говорю,
—
приходи,
научу.
—
Я
приду,
да
придется
ли
доучиться.
Ме ня,
мабуть,
осенью
возьмут
в
солдаты?
—
Приходи,
успеешь.
Он,
видимо,
очень
рад.
—
Покрутитесь
вы
плько
со
мной!
Ив ан
этот
уже
семейный
человек,
у
него
ес ть
жена,
дети .
Потом
стали
они
просить
меня
что-нибудь
сыграть
им.
Я
от каз ывал ась ,
потому
что
не
умею
я
ничего
играть
по
их
вкусу
—
они
бол ьше
всего
любят
плясовые
или
песни
залихватские.
Я
села
и
проиграла
им
шт ук
10 песен .
По­
том
попросили,
чт обы
я
по
своему
вкусу
выбрала,
что
сыграть.
Я
сыграла
«La
Bergeronnette» Дрейшока24 . Пон ра ви лось ,
но
песни
понятнее
им.
Когда
у
меня
был
Василий,
б рат
Феклы,
прикащик,
то
он
тоже
просил
поигр ать
песен.
Я
удовлетворила
его
желание.
-Ну,
а
теперь
сыграйте
что-нибудь
из
своего.
Я
ему
говорю,
что
ему
не
понра вит с я,
но
он
настаивал.
Я
сыг р ала
из
«Жизни за царя»
две
а р ии: «Ты не плачь»
и
«Чуют правду» .
—
А
ва ша
музыка
мне
лучше
понравилась,
даром
что
не
песня.
Хорошо!
12- го
октября.
В
7 часов вечера Иван пришел учиться .
Нарядился
в
чистую
«чинарку»*, вымыл тщательно лицо и руки,
и
несмело,
со
страхом,
при ше л.
Ск азав
«Господи благослови!», принялся слушать меня .
Я
не
приго­
то ви лась
к
это му
уроку
и
начала
з аним ать ся
экспромтом.
Его
сильно
смущало
непонимание
того,
что
я
гов орю ,
но
я
его
ободряла
и
старалась
яс нее
говорить.
Он
до
пота
старался,
и
нак оне ц,
в
конце
урока
увида л,
что
труды
его
не
пропа­
ли.
Вслед
за
ним
пришли
также
учиться
Борис
со
своим
то ва рище м,
Грицьком,
и
Ду ня
к
ним
пристала.
Так
что
се год ня
мы
поло жил и
начало
домашней
школе.
По за нявш ись
до
9 х/2 часов,
мы
начали
разг ова ри ва ть
о
чем
попало.
Бо­
рис
же
на чал
экзаменовать
своего
товарища
в
с числ ении .
Я
сидела
на
к рова ти
и
гово рил а
с
Иваном.
Борис
вдр уг
схватил
м еня
за
руку
с
н амере ни ем
подвести
мен я
к
столу
и
п ок азать
ошибку
Грицьки,
и
закр ич ал: « Надежда Даниловна,
На­
де жда
Даниловна!
Вин
каже
345, посмотрите!» Я посмотрела.
Написано
б ыло
3450. Все это пустяки,
но
мне
нравится,
что
они
начинают
о бр ащать ся
со
мною,
как
со
своею,
и
не
считают
ме ня
барышнею,
до
кот ор ой
нельзя
дотрагиваться.
Читать
се год ня
не
пришло сь,
но
х оть
одн у
песню,
а
попросили
сыграть;
я
сыграла.
13- го
ок тября.
Уже
перед
вечером,
я
только
что
начала
лучину
ще пат ь,
приходит
какая-то
жен щина,
высокая,
ст ро йная
и
с
симпатичным,
умным
ли­
цо м;
видно
по
всему,
что
у
нее
громадный
запа с
энергии.
Она
бойко
загово-
* Чинарка,
или
корот кая
поддевка.


210
рила,
приглашая
меня
на
сватанье
св оей
дочери
(которую я немножко знаю),
и
попросила
у
м еня
бумаги
какой-нибудь,
чтобы
сдел ат ь
цв еты
к
свад ьбе.
Я
ей
дал а.
Она
мно го
рассказывала
о
своем
житье
на
До ну
и
здесь,
о
дочери,
о
же них е,
и
проч.
Мужа
ее
я
тоже
знаю.
Только
что
она
ушл а,
пришли
Ос ип
и
Иван.
Первый
—
так
се бе,
по го­
ворить,
а
второй
—
учиться.
Ос ип
принес
пок азать
мне
книжечку,
ко тор ую
он
выигра л *
за
5 коп., на ярмарке где- то.
Книжка
эта
под
на зва ние м : «Рассказы
Миши
Евстигнеева»25.
В
ней
три
рас сказ а: 1) «Заколдованный портрет»; 2)
«Потерянная квартира»; 3) «На днях» .
Цен а
40 копеек .
Ему
ни
од ин
о со­
бе нно
не
понравился,
только
первый,
говорит,
чудн ой,
и
он
мне
рассказал
его.
Рассказ
глу пый,
но
Осип
не
понял
его
совсем
и
не
понял,
что
там
о дин
обма­
нывает
друг ог о.
Там
попадается
разговор
о
том,
что
можно
сглазить
или
нет .
Я
с про сила
е го:
ка к,
по
его
мнению,
мо жно
или
нет ? «Можно», —
говорит.
Тут
у
нас
произошел
д линный
разговор,
ко тор ый
привел
его
к
том у,
что
этого
не
может
быть.
Осип
ст ал
читать
какую-то
из
м оих
кн иже к,
а
я
стала
зан имат ься
с
Иваном.
Он
учится
у
меня
второй
ден ь
и
знает
уже
5 звуков.
Сег о дня
он
читал
по
букварю,
и
нужно
было
в идеть
его
радость.
«Эх!
ка бы
Господь
дал
выучиться», —
гов ори л
он,
и
наб ож но
при
это м
каждый
раз
крестился.
Он
считает
уже
себя
обязанным
мне
и
выд ум ывае т,
что
бы
для
мен я
сделать.
Я
же
говорю
ему ,
что ,
уча
его
и
д руги х,
я
исполняю
только
св ою
обязанность.
Мы
учились;
вд руг
торопливо
вхо дят
Борис
и
Ив ан
Лавриненко
(новый
ученик,
ве ч е рн ий), а за ним входят нарядные девушки,
и
одна
в
особенности:
кругом
головы
все
цветы,
ленты
и
т.п .;
кроме
того,
она
поразила
м еня
своею
красотой,
и
особенно
своими
хорошими
глазами.
За
ним и
вошло
много
детей,
в
том
числе
и
школьники.
Все
—
веселые,
радостные.
Нарядная
деву шк а
—
невеста;
она
пришла
приглашать
нас
на
свое
сватанье.
Я
поблагодарила,
но
не
пошла,
потому
что
была
за нята.
Поучившись,
мы,
по
обыкновению,
ста ли
разговаривать.
По том
все
ушли,
кроме
Ивана,
который
хотел
еще
почитать
и
по гово ри ть.
Он
рас ск азыв ал
мне
про
свое
житье.
Он
живет
с
братом,
у
ко то­
рого
5 человек детей .
У
них
живы
еще
о тец
и
ма ть
—
старики.
С
ним и
же
жил
ра ньше
и
третий
брат,
Василий
(прикащик). И все они жили бы дружно и до
сих
пор,
если
бы
не
вздорный
характер
же ны
Василия.
Во
из беж ание
н епр ият­
ностей,
он
решился
отделиться
от
н их.
И
Иван
в
подробностях
расс казал ,
как
им
тяжко
б ыло
делиться.
—
Сиди т,
—
говорит,
—
это
он
на
св оем
возу,
та
и
плаче.
А
я
взглянул
на
его,
та
и
соби.
Сидимо,
та
заливаемось.
Так
жа лко,
так
жалко
було,
что
и
ск азать
не
можно.
Мш
братко,
Мирон,
ж иве
у
пана
в
зроку,
а
я
дома.
А
люди
кажут,
зач1м
я
живу
дома,
що
ба че
кормл ю
его
д!тей.
А
я
сказаю,
так
éro ува­
жа ю,
так
у важ аю,
все
щоб
ему
лучше
бу ло, a bîh праде,
усе
ругает,
усе
ругает
mîhî; усе не так,
усе
не
по
éro, а дома не хочет робить.
* На каждой ярмарке в нашей местности устраиваются лотереи без проигрыша.


211
Много,
много
он
мне
р асс казыв ал.
Но
все
это
для
него
нич ег о,
тяжелее
же
всего
—
в
солдаты
идти.
14-го
октября.
Сег одня
мы
оче нь
ра но
пили
вечерний
чай,
потому
что
Фекла
пр ишла
и
говорит,
что
ей
очен ь
нездоровится
и
хотел ос ь
бы
выпить
чайку.
Мы
и
поставили
сейчас
же
самовар,
и
в
4 часа уже покончили с ним.
Во
время
нашего
чаепития
входит
какой-то
крестьянин,
здоровается,
а
на
мое
приглашение
сест ь
и
выпить
чаю
он
застенчиво
уклонился.
Я
не
зн ала,
к
кому
он
собственно
п риш ел:
ко
мне
или
к
Ф екле,
так
как
Фе кла
его
вс тр етил а,
как
знакомого.
Оказывается,
что
этот
крестьянин
из
соседней
слободы
и
при шел
попросить
у
меня
кни же чку,
так
как
слы ш ал,
что
у
меня
есть
хорошие
книжки ,
и
некоторые
из
них
уже
попадали
к
нему
помимо
меня.
Я
ему
да ла : «Софрон»,
«Упустишь огонь», «Где любовь»26, «Кавказский пленник»; читал же он «Че м
лю ди
живы», «Бог правду видит»27и «Христос
в
гостях»28—
вот
эти-то
ему
оче нь
и
понравились.
Пианино
мое
открыто
и
на
пюпитре
лежали
песни.
Он
сейчас
же
подошел
и
п ос мотр ел,
что
за
ноты.
Увидал
песни,
и
удовольствие
разли лось
на
его
лице.
Я
стала
спрашивать
ег о,
понимает
ли
он
но ты
или
н ет?
(Он певчий).
Нот
не
знает.
Учи те льн и ц а29 учит их прямо с голоса,
даже
без
всяк ого
инструмента.
Я
с
ним
пропела
две
«Херувимские»
Бортнянского30.
Ему
очень
они
понравились.
Он
оче нь
расхваливал
свою
учительницу:
что
она
очень
проста
и
не
дел ает
никакого
различия
меж ду
собою
и
ими,
что
по
ве­
чер ам
с
ним и
(певчими)
очень
много
занимается:
иной
раз,
говорит,
до
часу
ноч и,
что
она
хорошо
образовывает
мальчиков,
но
что
хочет
уходить
от
них.
Они
просят
ее
остаться,
а
она
посылает
их
к
N.N.31, чтобы они его попросили
оставить
ее.
Сама
же
она
пос ла ла
прошение
о
перемещении,
но
ск азал а
им,
что
ес ли
они
попр ос ят
ее
че рез
N.N., то она,
н ав ерно,
останется
у
них.
Я
не
по­
нимаю,
ка кая
у
нее
цел ь
зав оди ть
эту
канитель!
Ве черо м
все
пять
учеников
пр ишл и.
Борис
пришел
позднее
всех
и
с
за­
пла ка нными
глазами,
у
не го
в
стаде
(панская череда32) пала одна телка и две
б ольны ;
обвиняют
его
и,
верно,
по били .
Уч ил ись
с
7 до 10 часов.
Ивану
очен ь
трудно
даетс я
грамота:
я
ему
сегодня
толковала,
толковала,
и
сама
устала.
Ла в­
рин енко
чи тает,
но
плохо,
понимает
плохо,
пишет
так же.
Но
так
как
он
учился
по
звука м
у
бы вше го
школьника,
то
с
ним
гораздо
легче
продолжать
занимать­
ся,
чем
с
теми,
которые
учатся
по
а зам 33. Дуня лучше всех пишет и читает,
но
я
ее
еще
ни
разу
не
похвалила,
так
как
она
очень
тщеславна.
Лавриненко
сегодня
пе рвый
раз
пришел
учиться,
и
от
волнения
руки
и
голос
все
время
дрожали
у
него;
может
быть,
от
волнения
же
он
и
не
понимал,
что
читает.
Ив ан
же
страшно
нап р ягает
свои
мозги,
так
что
это
отражается
и
во
внутреннем,
и
во
внешнем
проявлениях:
пот
выступает,
и
то
жи вот
заболит,
то
в
холод
бросает.
16-г о
октя бря .
Фекла
захворала.
Я
пошла
к
ней
с
чаем:
она
его
очень
любит.
Застала
ее
т опяще й
печь
с
какой-то
жинк ою .
Ее
всю
разломало,
и
в сю­
ду
колет:
в
бока,
груд ь,
плечи;
она
не
может
ни
вздохнуть,
ни
двинуться.
А
я


212
совсем
не
зн аю,
что
ей
посоветовать,
что
дать.
П ос мо трела
только
на
ее
ст ра­
дания
да
подумала:
у
мен я,
наверное,
никогда
не
будет
т аких
болей.
18- го
окт ября.
Вечером
я,
в
о ж идании
учеников,
сидел а
и
вязала
чулок,
издалека
слышались
песни,
потом
все
слышней
и
с лышне й,
и,
наконец,
у
са­
мой
моей
хаты
замолкли.
Двери
распахнулись,
и
в
м оей
х ате
очутилась
це лая
толпа
мо лоды х
девушек.
Вперед
вы ст упила
самая
нарядная,
это
—
невеста,
и
с
поклоном
заговорила: «Прохал34батько,
прохала
маты,
и
я
просю
вас
на
св ат ан ье». Я поблагодарила,
перемолвилась
с
знакомыми
/цвчатами и обещала
п р ийти.
Но
только
что
они
вышли,
пришли
все
мои
ученики,
а
за
ними
Степан
Б око вой
(которому я даю книжки). Он уже три раза заходил ко мне и не за­
ст авал
дома.
Я
стала
з ани мат ься
с
ним и;
Ив ана
смутило
прис ут ст вие
п осто­
роннего
л ица,
он
п озабыл
все
зву ки
и
сид ел
красный,
как
рак .
Степан
сидел
и
смотрел,
как
я
их
уч у.
В
свободные
минуты
я
ра зго вари в ала
с
ним .
Он
принес
«О церковном Богослужении», Бел[л] юс тин а35. «Э ту,
—
говорит,
—
книгу
я
хотел
бы
иметь
всегда
при
себе;
особ ен но
хорош о,
мне
понравилось,
псалмы
по-русски
—
все
понят но». Я ответила ему на это,
что
всяку ю
книгу
нужно
чи­
тать
и
думать,
согласна
ли
она
с
Е ванг елием ,
т .е.
с
те м,
чему
у чит
нас
Хри сто с.
Если
в
ней
ест ь
согласное
и
противное
учению
Хри ст а,
то
нужно
разобрать
это
и
б рать
из
нее
только
согласное
с
уче ние м
Христа.
Я
долго
го вори ла
с
ним
в
эт ом
духе .
Он
во
всем
со
мною
согласился.
Я,
ме жду
п роч им,
уп омянул а,
что
хотела
прийти
к
нему
и
прочитать
«Два старика», но некогда было;
ученики
подхватили
и
наперерыв
стали
хв ал ить
эту
книжку,
но
больше
вос кл ица ния ми,
что
«гарная книжка», чем какими- л ибо
определениями.
После
ученья
опять
п роси ли
сыграть
песен.
Степан
тож е
прис о ед инилс я
к
ним.
Я
стала
игра т ь,
но
они
на ст аива ли,
чтобы
и
пела.
Я
уд ов ле творил а
их.
—
Вот
это
так
му зыка !
—
сказал
Сте пан ,
вст авая.
От
меня
они
пошли
на
сватанье;
я
тож е
хотела
пойти
с
ним и,
но
было
уже
10 часов вечера,
и
я
не
пошла.
19- го
октября.
Только
что
с о лнышко
зашло,
невест а
с
девушками
опять
пришли
про с ить
меня
к
себе
на
свадьбу.
Меня
ос ажд ают
просьбами
сыграть
что-нибудь
и
они
тоже.
Я
не
могу
отк азыв ать,
и
потому
всякому
играю.
Этот
раз
и
они
пели
вместе
со
мною.
Пот ом
я
вместе
с
ними
пошла
на
св адьб у
к
одной.
Невеста
до лжна
была
еще
ходить
приглашать,
а
я
с
Феклою
пошла
к
ее
родителям.
Меня
встречали
очень
радушно;
мне
эта
семья
очень
симпатична,
и
в
особенности
же на
сына
их,
на
к ото рую
я
не
могу
до стат оч но
налюбоваться:
ка кая
с тр ойнос ть,
гр ация ,
эне ргия,
здоровье,
веселье!
И
при
этом
душевная
приветливость.
Когда
я
пришла,
баба
все
за няты
были
с тр япнею
и
вели
ра з­
говоры,
в
которых
я
не
могл а
принять
у части е.
Под
о бр азами
был
накрыт
д линный
с тол,
и
на
нем
к ругом
ра зложен ы
па ляницы;
пос ре ди
же
стола
ле жала
па ляница,
и
в
нее
воткнуты
«ельцы»36,
украшенные
ц ве тами.
Не мно го
п огод я,
вошли
два
ст ар ика;
один
—
отец
не­


213
весты,
другой
—
родич.
Разговор
пошел
ж ивее.
Пото м
вошел
выс ок ий,
седой
старик
—
крестный
отец;
пер ед
ним
все
расступились
и
дал и
дорогу.
Он
сел
на
самое
почетное
место.
Я
сидел а
около
него.
Он
меня
не
знал
и
обратился
к
окружающим:
—
Кто
это
такой?
Я
сам а
ответила,
кто
я,
—
А!
так
вот
кто!
мне
хвалили,
хвалили
ее,
славная,
говорят,
деву шк а,
—
сказал
он,
как
бы
обращаясь
к
другим,
а
потом
п ове рнул ся
ко
мн е,
да
и
го во­
р ит:
—
Ну,
да
вед ь
всем
не
угодишь:
одн ому
хороша,
а
другому
не
хороша.
Кто-то
обратился
к
нему
с
ш утк ой,
что
он
с идит
м ежду
де вице й
и
вд о­
вой.
Старик-родич
и
говорит:
—
Век ле37 треба хозяина,
а
то
некому
бить.
—
Hi, бить не треба,
от
битья
не
будет
толку,
—
сказал
старик.
Я
обрадовалась
и
подтвердила.
—
Пр ав да,
пр авда ,
деду шк а.
—
Я
на
своем
веку
много
бит
бывал,
да
не
так
би т,
как
теперь
бьют;
бы­
вало,
бьют,
пока
всего
в
кро вь
не
обратят.
О-ох,
времечко
ж
было!
Пришла
невеста,
и
тут
уже
началась
обрядовая
сторона
их
обычаев.
Не­
веста
и
другие
молились
Б огу,
она
просила
у
не го
и
у
окружающих
по
оче­
р еди
б ла гос лове ния,
в
знак
чего
он а,
положив
несколько
з емных
поклонов,
подходила
к
тому
из
окружающих,
у
к ого
просила
благословения
и
целовала
его
и
руку.
Меня
тож е
попросили
стать
в
числе
ее
родичей,
и
она,
под о йдя,
по­
цел о вала
м еня
и
руку
мою.
Когда
кончилась
эта
церемония,
начали
вечерять,
а
бабы
с
песнями
лепить
кар авай .
Повечеряв,
я
с
Дуней
и
Феклой
пошла
домой.
Впечатление
осталось
очень
хорошее.
23- го
окт ября.
Пос ле
вечерних
занятий
Борис
ст ал
мне
ра сска зыв ать,
что
он
прочел
из
Евангелия,
и
спр аш ивать
о
то м,
чего
не
понял.
П рош лый
год,
к огда
он
выу чил ся
уже
читать,
я
д ала
ему
Ева нгел ие,
но
он
на
другой
же
день
возвратил
мне
его ,
го воря ,
что
ничего
не
понимает.
Летом
он
пас
с кот ину
и
теперь
па сет.
Отправляясь
в
поле,
он
не
забывает
вместе
с
хлебом
взять
за
па­
зуху
и
книжку.
Последнее
время
он
брал
с
собой
Евангелие
от
Матфея,
и
вот,
прочтя
нагорную
проповедь,
он
понял
ее
и
стал
вглядываться
на
себя
и
других,
сопоставляя
с вои
и
чужие
поступки
с
у чени ем
Христа.
Меня
это
чрезвычайно
обрадовало;
прошлый
же
год
он
меня
огорчил
не же ла нием
читать
Е ван гели е,
но
я
не
наст аивала,
выжидая,
что
будет
дальше.
И
вот
сделан
первый
шаг
—
он
ст ал
пон има ть,
и
у
не го
явилось
ж елание
читать
д ивную
книгу,
и
вт орой
—
он
ст ал
де лать
сопоставления.
Нуж но
над еят ься ,
что
будет
и
третий
шаг
—
ис­
полнение.
24- го
ок тября.
Ох,
как
трудно
дается
Ивану
грамота!
Д ум аешь,
ду­
маешь,
как
ему
облегчить,
и
все
напрасно:
все
дело
в
то м,
что
у
не го
совсем
нет
памяти;
так ,
например,
ск ажеш ь
ему
какой-нибудь
зв ук,
предварительно


214
поупражняв
его
слух,
и
пишет
он
ег о,
и
читает
с
ним.
Сделав
маленький
п ере­
рыв,
спросишь
его,
что
это
за
звук,
—
не
по мнит.
Ему
ст ан овит ся
совестно,
и
он
совсем
п адает
духом,
а
мне
очень
его
жалко,
потому
что
у
него
страстное
ж елани е
выуч ить ся,
и
я
не
знаю,
выйдет
ли
толк
из
наших
занятий,
но
стара­
юсь
пр иобо дря ть
его.
21-го
о ктяб ря.
Сег о дня
в
моей
хате
очень
холодно,
несмотря
на
то,
что
два
раз а
топили.
Я
все
придумываю,
как
бы
это
удер жа ть
тепло,
чтобы
то­
пливо
напрасно
не
расходовать.
Стала
я
к о нопа тить
ок на,
законопатила,
а
все
ветер
ход ит
по
хате.
Что
за
чудо?
Прикладываю
руку
к
стене
в
одном
месте
—
ду ет
страшно,
в
другом
—
также;
и
так
я
о бсл едовал а
всю
х ату
и
пришла
к
том у,
что
ничего
не
поделаешь,
нуж но
жить
где
Бог
послал.
С
сегодняшнего
дня
я
решила
и
объявила
уже,
что
по
во скр есень ям
вече­
ром
я
не
бу ду
зан имат ься
ни
с
к ем,
имея
в
виду
употреблять
это
вре мя
на
чт е­
ние
книжек
им
же.
Иван
пришел
все
же
сегодня,
и
я
з ани малас ь
с
ним;
сегодня
он
лучше
читал
и
писал,
и
сам
ужасно
рад :
на де жда
выучиться
возвратилась.
28- го
октября.
С его дня
хлопцы
сошлись
в
школу
в
количестве
15 чело­
век,
из
них
5 человек новеньких.
Заниматься
мы
не
могли,
потому
что
школа
была
не
т опл ена
и
холод
такой,
что
не
х о чется
и
руку
про тя нут ь.
Перед
вечером
см отрю
—
двое
ве рх овых
подъезжают
к
школе.
Это
п ле­
м янница
Ни кол аевых ,
которая
в
это
время
у
них
гостила,
бар ыш ня
лет
16-ти,
и
куч ер,
сопровождающий
ее.
Она
хотела
за стат ь
зан яти я.
От
школы
они
по­
вернули
к
моей
хате.
Я
вышла.
—
Здравствуйте,
Н аде жда
Даниловна,
это
в аша
резиденция?
-Да.
—
Ах,
как
у
вас
хор ошо! (Все это она говорит,
не
слезая
с
лоша ди).
Я
говорю:
не
очень
хорошо.
—
Отчего
же?
—
Попробуйте
пожить
здесь.
—
Ах,
я
бы
очень
хотела
две
недели
пожить
в
вашей
хате.
Кучер
все
время
улыбался,
и
ему
как
будто
сты дно
было,
что
его
заста­
вили
безд ель нич ат ь
—
кат ат ься
с
барышней.
Вчера
и
сегодня
я
все
хожу
да
кланяюсь
—
прошу
то плива
для
школы:
у
пана,
чтобы
да л,
а
старосту
—
что бы
привез.
Це лый
м есяц
просила
обить
двер ь
в
школе
и
вст авит ь
окна
и
до
сих
пор
прош у.
И
в
эт ом
отношении
гла с
мой
всегда
уподобляется
гласу
вопиющего
в
пустыне.
На
д еле
никто
не
хочет
помочь,
а
на
словах
все
гот овы
сделать.
Я
начинаю
уже
се рд ить ся.
29- го
октября.
В
классе
у
меня
б ыло
сегодня
19 человек.
Мы
встре­
чаемся
уже
как
знакомые;
я
их
зн аю,
они
—
меня.
И
нам
хорошо;
только
при
зан яти ях
я
постоянно
ра збра сыв аюсь
в
ущерб
цельности
урока.
Меня
се йчас
же
на чинае т
беспокоить,
если
я
вижу,
что
ученик
кончил
свою
работу
и
сид ит


215
без
дела.
Сегодня
один
из
новеньких,
не
зная
шко льных
порядков,
начал
ес ть
селедку
во
время
з анят ий.
Я
сама,
может
быть,
и
не
з амет ила
бы,
но
см ех
других
и
жел ани е
уговорить
его
не
делат ь
такого
пре ступ ног о
дел а
обратили
мое
внимание.
Я
сказ ала,
что
лучше,
если
бы
он
по до ждал
есть,
а
то
и
других
соб лазняе т
дел ать
то
же.
Он,
ничего
не
гов оря,
молча,
согласился
со
м ной
и
положил
св ои
съестные
припа сы
обр атн о
в
торбочку.
При дя
из
школы,
я
сейчас
же
поставила
самовар
и
с
наслаждением
ду­
мал а
н апит ься
чаю;
вдр уг
слышу,
кто -то
подъехал
к
моей
хате.
Смотрю
—
учи­
тельница
из
соседней
с лоб о д ы3 8. Она сейчас же начала восторгаться моей « р е­
з иденц ией »: «Столько поэзии
—
кругом
ле с,
хижина
и
звуки
Бетховена!
Это
просто
рай !
Счастливая,
—
говорит,
—
вы;
живете
себе
в
раю!..» И все в таком
ро де
говорила.
Она
очень
интересуется
своим
дел ом,
но
не
альтруистически.
На
первый
план
ставится
—
что
скажет
начальство.
Снабдила
я
ее
кни г ами
для
чте ния,
для
шк ольнико в
и
для
нее.
Музыку
она
оче нь
любит
слу ш ать,
и
потому
мы
за нялис ь
пением
песен.
Она
все
повтор яла ,
что
я
очень
счастливая,
так
как
умею
играть
и
с
помощью
инструмента
мо гу
учи ть
петь.
Она
уехала
очень
до­
вольная
и
на
прощанье
сказала,
что
если
бы
ее
школа
была
не
далее
2-х
верст,
то
она
кажд ый
вечер
приходила
бы
ко
мне
со
своими
учен и ками .
Мне
б ыло
приятно,
что
она
получила
хорошее
в печатл ени е
от
моей
обстановки,
жизни
и
от
меня
самой.
2-е
ноября.
Я
теперь
бы ваю
целый
день
за нята
обучением.
С
самого
утра
до
4 часов я занимаюсь в школе,
потом
в
5 часов приходят ко мне 2
де­
вочки
свя щенн ик а,
с
ним и
з ани маюсь
до
6 часов;
потом
приходят
вечерние
мои
ученики,
которые
зан имаю тся
до
9-10 часов вечера,
смотря
по
том у,
когда
им
спат ь
захочется.
В
школе
у
м еня
теперь
гораздо
тише,
чем
бы ло
п рош лый
год,
так
как
большие
теперь
не
ходят,
а
они-то
больше
всего
и
затевали
ра зные
шалости
и
желали
ввести
старые
порядки,
бывшие
пять
лет
том у
назад,
т .е.
ввес ти
наказания,
без
которых
им
как
бу дто
б ыло
с кучн о.
Мы
все
рады ,
что
их
нет
с
нами.
С его дня
в
младшем
отделении
читали
из
азбуки
То лст ого39
ко­
роткие
фра зы: «я жду дядю,
я
тру
семя», и т.д.
Один
из
мальчиков
прочитал:
«я рву дули», а сосед спросил:
з ач ем ? «Зачем? îcth40!» —
от ве чал
читающий.
И
все
последовали
его
примеру,
и
стали
спрашивать
дру г
друга;
а
я
только
слушала.
По
окончании
занятий
они
стали
спрашивать
м еня : «Когда будем
п еть ?» Я им отвечала,
что
нынешний
год
я
не
думала
тратить
на
это
время,
так
как
прошлый
год
на
пение
ходили
не
дружно
и
не
охотно.
Но
они
стали
п ро­
с ить,
обещая
не
пропускать
уроков
пения.
Зн ач ит,
опять
будем
петь;
только
я
затрудняюсь,
что
мы
будем
петь:
они
л юбят
очень
духовное
пение,
а
я
очен ь
мало
его
зн аю,
да
и
не
все
те ксты
этого
пени я
можно
им
уяснить,
как
должно.
Ког да
они
меня
спрашивают,
почему
я
не
даю
им
петь
некоторых
молитв,
я
им
прямо
говорю
пр ичину .
О ни,
конечно,
молчат,
но
уже
не
настаивают
на
своем
желании.


216
Прочла
я
рассказы,
ко то рые
принес
Осип
(выигрыш на ярмарке). Р ас­
скажу
вкр атц е
их:
первый
н азыв ае тся
«Заколдованный портрет», рассказ из
ж изни
бедняков.
Художник
Вороне цкий
жил
в
городе,
но
по
примеру
других
пое хал
на
дач у
и
поселился
у
вдо вы
кирасира.
Он
был
пь яни ца
и
преисполнен
чу вст вом
собственного
достоинства,
особ ен но
к огда
денег
не
бы ло,
и
становил­
ся
в
это
вре мя
очень
свирепым.
О дин
б ога тый
му жич ок
приехал
к
н ему
с
зака­
зом
напис ать
портрет
с
не го
и
с
его
жены.
Происходит
торг,
во
время
к от орого
Во рон ецк ий
придирался
к
сл ову
«малевать», которое употребляет мужичок
вместо
«написать портрет». Сторговались за 25 рублей,
и
Воронецкий
полу­
чил
в
задаток
10 рублей,
на
которые
сейча с
же
подумывал
выпить.
У
него
были
и
кр аски ,
и
кисти,
и
палит ра ,
но
не
б ыло
ни
полотна,
ни
бумаги,
ни
мо льб ер та.
После
некоторых
поисков
он
решил
нарисовать
портрет
на
лосиных
брюках
покойного
кирасира.
Му жич ок
был
очень
д оволе н
сходством
портретов
и
прибавил
ему
еще
5
р[ублей]. Когда портрет был готов,
он
повесил
его
близ
печки .
Через
н ек ото­
рое
время
л ица
на
портрете
ст али
принимать
неестественное
выражение
и,
на­
конец,
приблизились
друг
к
другу
до
того,
что
как
буд то
цел овал ись.
Чета
же
бы ла
уже
в
таком
возрасте,
что
целоваться,
да
еще
на
портрете,
бы ло
сущим
соблазном
для
с осе дей.
Ж ена
прикрыла
фартуком
этот
портрет.
Пот ом
они
стали
думать,
отчего
бы
это
м огло
случиться,
и
решили,
что
Влас иха
сглазила.
Они
о тпра вилис ь
к
Воронецкому
и
расс казали
о
случившемся
с
портретом
и
о
св оем
заключении.
Он
стал
подтверждать
их
предположение.
Они
стали
спра­
шиват ь,
как
им
быть
и
не
может
ли
он
ис пра вить.
Он
согласился
за
30 р[ уб лей]
и
на писа л
но вые
портреты
уже
на
полотне,
но
не
вывел
их
из
заблужд ени я.
Второй
ра сс каз
—
«Потерянная квартира».
При ех ал
в
Москву
од ин
бе дный
ху д ожник
и
никак
не
мог
на йти
се бе
по
вкусу
квартиру.
Им уще ство
его
все
заключалось
в
маленьком
чемоданчике,
отчего
ему
было
легче
пере­
менять
квартиру.
Москвы
он
совсем
не
знал.
На ко нец,
он
нашел
се бе
по
вк усу
и
комнату,
и
хозяйку.
В зяв
ключ
от
комнаты,
он
наня л
извозчика
и
велел
с ебя
привезти
к
какому-нибудь
трактиру.
В
трактире
он
вст рет ил ся
с
своим
прияте­
ле м,
который
ст ал
с пр ашиват ь,
где
он
остановился.
Туг
только
он
спохватился,
что
не
з амет ил
ни
улицы,
ни
дома,
где
ос та вил
св ой
чемодан
и
откуда
в зял
к люч
от
комнаты.
Б роси лся
к
из возчик у ,
хотел
его
спросить,
но
он
уже
отъе­
хал.
Приятель
успокоил
его
и
пообещал
прию тит ь
на
одну
ночь.
В еч ером
они
от пра вилис ь
в
театр,
и,
возвращаясь
домой,
Антилопов
(художник)
прис т ал
к
одной
даме,
предлагая
ее
пр ово д ить,
уверяя
при
этом
в
св оей
честности.
Она
согласилась,
и
он
проводил
ее
до
самого
дома,
где
встретил
их
ее
муж,
к ото рый
очень
лю безно
принял
их.
Антилопов
у вид ал,
что
у
них
отдаются
комнаты,
и
захотел
посмотреть,
намереваясь
поселиться.
Х озяйк а
спросила,
нет
ли
у
кого-нибудь
ключа,
не
подойдет
ли,
а
то
один
господин
нанял
комнату,
з апер
и
взял
кл юч
с
собой,


217
а
сам
не
является.
Антилопов
дал
кл юч,
бывший
у
него
в
кармане,
который
как
раз
пришелся,
и,
войдя
в
от пе ртую
комнату,
он
был
удивлен,
ув идав
свой
чемодан,
—
хозяева
также.
Вот
вес ь
ра сск аз.
Он
занимает
13 страниц убористой печати книги средней величины!
Осип а
оче нь
з абавил и
эти
два
происшествия
и
понравились,
несмотря
на
то,
что
попадалось
оче нь
много
незн ако мы х
с лов
и
выражений,
как,
например,
«юпитерский взгляд», вольт,
и
т. п.,
кром е
того,
много
непонятных
художе­
ствен ных
терминов.
3- го
ноя бря
1885 г.
С его дня
воскресенье,
и
я
ждала
в
школу
желающих
зани м аться
по
воскресеньям.
В
церкви
б ыло
объявлено
мое
предложение,
но
никто
не
пришел
почему-то.
А
меж ду
т ем,
я
знаю
дву х,
которые
очень
хотят
учиться.
Мне
все
делают
приношения:
при нося т
я йца,
баранину,
кур
и
т. п.
Я
при­
нимаю,
стараясь
отплатить
им
бумагой,
карандашами,
книжками.
Я
думаю,
что
уч ител ьницам
можно
жи ть
совсем
без
жалованья.
Я
ст араюсь
отклонять
приношения,
но
осторожно,
чтобы
не
обидеть,
а
ес ли
поощрить,
то
мне
будет
некуда
деват ь
всего.
Некоторые
тоже
осторожны
теперь,
и
из дал ека,
через
третье
лицо,
спрашивают,
приму
ли
я,
есл и
они
мне
принесут
кое-что.
Так
как
здесь
ничего
не льзя
купить
(никто не продает,
все
для
себя
бере гут ), то я про­
шу
их
приносить;
в замен
деньгами
не
берут
с
мен я,
а
каки ми -н ибуд ь
вещ ам и:
пис ьм енным и
принадлежностями
или
клочками
мат ер ии
на
карман
и
т .п.
4- го
ноября.
В
школе
у
мен я
уже
32 ученика,
в
том
чи сле
пришли
и
ста­
рые ,
большие
ученики,
отс ут с твию
которых
мы
так
радовались.
С его дня
они
ве ли
себя
очень
хорошо,
не
оби жал и
товарищей
и
не
пр оизв одил и
шума;
не
зн аю,
как
даль ше
будет.
Веч ер ом
Осип
принес
кн иж ки,
которые
я
ему
д авала.
«Робинзоном»
восторгается
и
говорит,
что
кому
он
ни
дав ал
ч ита ть,
в сем
очень
нравится.
«Путешествие Головнина», из « Я сн ой
По л яны»41, тоже нравится.
Он
привел
с
соб ой
товарища,
который
прос ил
т оже
да ть
кн иж ек,
и
сам
вы бир ал
для
него.
Выбрал
он : «Чем люди живы»
и
«Кавказский пленник». А ко гда я п ре дл о ­
жи ла
«Упустишь огонь
—
не
по ту шишь», то он сказал,
что
ему
эта
книжка
не
очень
нравится.
Я
спросила,
почему? «Дачто,
—
говорит,
—
там
все
судятся».
5- го
ноября.
Школ а
моя
переполняется;
не
зн аю,
ку да
помещать
всех
жел ающ их
учит ьс я.
Меня
это
ра дуе т,
но
вместе
с
тем
хочется,
чтобы
вс ем
хорошо
был о,
и
не
знаешь,
как
быть.
Вечером
пришел
Иван,
и
уже
с
внешними
пр изнака ми
военной
служ­
бы
—
его
забрили.
Посл е
занятий
он
стал
мне
рассказывать,
что
«Митька
Гордеев
читал
в
кни жке,
что
кто
не
хочет
ид ти
на
службу,
да
будет
пр оклят ,
и
что,
кто
плачет,
уходя
на
слу жбу,
то му
грех».
6- го
ноября.
Од ин
из
моих
учеников
с
хуто ра
б олен
хронической
бо­


218
лезнью,
ко ст ое д ой4 2, и не может далеко ходить.
Пр ошлый
год
он
жил
у
своих
родственников
в
Гор од ище 43, и ему привозили харчи,
но
нынешний
год
у
них
ничего
нет,
нечего
везти,
и
потому
он
лишился
возможности
ходить
в
школу.
Я
ск аза ла
об
э том
Николаеву,
и
он
принял
уча ст ие
—
будет
давать
на
его
пр о­
кормление
1пудмукии1
г арн ц44
пшена
в
месяц.
Ма ль чик
очень
рад
и
дово­
ле н;
мать
его
такж е.
Она
говорит,
что
они
могут
летом
ра б отой
от пла тит ь,
но
Николаев
этого
не
хочет .
Иван,
ви димо,
сов сем
у вл екся
своим
новым
пол оже нием
рекрута:
он
се­
годня
не
пришел
учиться,
и
у
мен я
за рожда ютс я
разные
предположения.
Се­
год ня
я
получила
письмо
от
б ывш его
своего
ученика,
передаю
его
дословно:
«Надежда Даниловна какбы вы мене уместили штобя ходить к вам учица ве­
черам и
гово ря т
у
васместа
нет
нокак
нибудь
поместите
а
то
мине
дьнем
некода
помилуйте
можыт
иденибудь
и
ошибка
есть
потому
што
я
малограмотный».
Св ерху
написано:
Ив ана
Васина.
Ну,
как
тут
быть?
И
не
х о чется
отка зать,
а
меж ду
тем
и
места,
действи­
тельно,
не т.
Осип
тоже
просится;
вообще
нынешний
год
очень
много
желаю­
щих
учиться.
Вече ром
я
прочитала
«Галю»45 (были:
Дуня,
Борис,
Грицько
и
Лаври­
н ен ко). Я простудилась,
и
мне
было
очень
трудно
читать,
я
хотела
ост ан ови ть­
ся
на
V главе,
но
они
стали
упрашивать
читать
дал ьше
—
их
з аинт ересо вал о.
Я
с
горем
пополам
продолжала;
ког да
я
окончила,
они
стали
на
пер ер ыв
хвалить
книжку
и
пе ре бира ть
со бы тия,
и
им
хо тел ось
знать
дальнейшую
судьбу
д еда,
и
как
жи ла
Галя
после
того
с
отцом
и
Аннушкой,
так
как
он
все
же
остался
язычником.
—
Да
и
сла вн ое
же
читанье!
—
сказал
Лавриненко.
—
И
разборно46!—
пр иб авил
другой.
А
Борис
сказал,
что
вн ач але
ему
не
понравилось,
он
даже
хотел
уходить;
много
не
понял,
а
потом
все
стал
понимать.
Раньше
я
давала
ее
читать
ка батч и­
ку,
в
из дани и
Шм и дт а47. Он говорит,
что
ему
лучше
всех
книжек
понр авила сь
она.
Он
передал
ее
поповым
дочкам,
но
деду шка
их,
священник,
прочитав
п ер­
вую
страницу,
ск азал
им
поч е му- то,
что
это
нехорошая
книжка
и
чтобы
они
ее
не
читали.
Я
с ка зала
им,
чт обы
они
убедили
его
прочесть
всю .
Что-то
бу дет?
7-г о
ноя бр я.
Посл е
обеда,
придя
в
школу,
я
хотел а
зан ятьс я
подольше,
но
ученики
спросили,
принесла
ли
я
кн ижк у,
к ото рую
обещала
им
про чита ть ,
и
бу ду
ли
ч ита ть?
Я
ска зал а,
что
нет,
так
как
думала,
что
им
не
оче нь
х о чется
слушать.
Когда
мы
зан ялис ь
часа
полтора,
книжка
(«Галя») была принесена,
и
я
начала
чи т ать.
Все
притихли
т ак,
будто
никого
не
бы ло,
кроме
меня.
П ред­
вар ител ьно
я
им
расс каза ла
об
язычниках
и
некоторых
их
обрядах.
Прочтя
до
того
места,
когда
рассказ
прерывается
на
четыре
года,
я
остановилась
и
хотела
оставить
до
д ру гого
р аза,
но
они
просили
продолжать,
гов оря ,
что
до
самого
вечера
б удут
слушать.
Эти
четыре
года
—
пр обе л,
видимо,
им
неприятный;


219
им
х о чется
знать,
что
же
в
это
время
был о,
и
приходится
самой
дополнять
им
этот
проб ел.
Им
смешно
и
д ико
казалось,
что
девочка,
как
ма льчи к,
и
на
коне
ездит,
и
стрелы
пускает,
и
бесстрашная
такая,
что
в езде
са ма
ходи т.
Когда
я
читала
то
место,
где
ра сск азывае тся,
как
собираются
казнить
Галю,
один
хл о­
пе ц,
слышу,
с пра шивае т
т ихонь ко
другого:
—
Данило,
че го
ты
плачешь?
Он
только
отстранил
его
в
ответ.
Когда
я
кончила,
Данило
ск азал:
—
А
я
аж
з аплакал .
—
Чего?
—
Та
як
же,
т аку
д!вчину,
та
bîh убить хопл.
—
Дайте
мне
эту
книжку,
я
дома
еще
прочитаю.
Катря
тоже
по дош ла: «Дайте мне,
я
Семену
понесу». И со всех сторон
послышалось:
дайте
мне.
Пришлось
вынуть
жребий,
к ому
достанется.
Доста­
лас ь
Катре.
Поповы
дочки
принесли
сегодня
эту
же
книж ку
в
издании
Шмидта
и
ск азали ,
что
когда
деду ш ка
прочитал
в сю,
то
ему
и
им
понравилось.
В
школе
теперь
у
меня
неграмотных
набралось
12 человек,
и
с
ними
так
трудно
почему-то,
что ,
к ажетс я,
и
не
научу
их
читать.
П лохо
двигаются
в
ра з­
ложении
и
слиянии
звуков,
а
без
этого
з нание
букв
все
равно,
что
нич ег о.
Веч ер ом
пришел
Иван.
Оказывается,
что
он
не
приходил
пот ому,
что
учился
маршировать
у
б ывш его
солдата.
Борису
предстоит
тоже,
Осипу
—
тоже.
8-г о
ноября.
Пос ле
заутрени
у
ме ня
всегда
бы вает
полная
ха та
лю дей;
бо льш ая
часть,
к оне чно,
школьники.
С его дня
то же
набралось
очень
много.
После
обедни
мать
одного
школьника
пришла
справиться,
как
учится
ее
сын,
не
б алу ется
ли,
так
как
с
ним
и
дома
трудно
справляться.
Я
с ка зала
ей
в се,
что
есть:
он
сам
уже
большой, 17лет,
и
маленьких
очень
обижает.
Она
д олго
сидела
у
мен я,
потом
попросила
проч ит ать
ей
каку ю-н ибу дь
книжку
из
«боже ­
с т ве нны х». Я сказала,
что
«житий святых»
у
меня
нет,
а
есл и
она
хоче т,
то
я
ей
прочту
про
простого
хорошего
человека.
Я
прочла
«Где любовь,
там
и
Бо г». Ей
как
будт о
не
понравилось,
она
ничего
не
с ка зала,
только
усмехалась
во
вре мя
чтения,
и
именно
в
тех
местах,
ког да
Авдеич
принимает
деятельное
участие
в
судьбе
ближних.
Веч ер ом
пришел
Осип
и
принес
кн ижки .
Я
ему
давал а
«Махмудкины
де ти »48. «Прохожий»49 и « Ар х ангел ьские
китоловы»50.
Посл ед няя
больше
всего
ему
понравилась,
и
он
с
начала
до
к онца
рассказывал
мне
ее,
а
особенно
по нра вившиес я
места
н аходи л
в
книжке
и
проч ит ыв ал
мне.
Ему
очень
понра­
вился
Федор
за
то,
что
он
был
веселый,
и
в
какие
бедств ия
ни
попадал,
нико г­
да
не
унывал
и
поддерживал
друг и х.
О
«Прохожем»
ск аз ал,
что
сначала
ему
не
понра вило сь ,
но
потом
стал
читать
—
чудно
стало,
как
они
ряже ные
хо дил и,
да
про
старостиху.
О
«Махмудкиных детях»
он
ничего
не
помянул,
а
я
уже


220
ничего
не
спросила,
потому
что
пришлось
бы
опять
го ворит ь
о
войне.
Они
же
как
б удто
боятся
затрагивать
со
м ной
этот
вопрос.
По
просьбе
всех
я
сегодня
играла
песни.
Грицько
попросил
сыграть
«Странника», как он называется,
по
моему
у каз ани ю, «Wanderer» Schubert’a51,
с
которым
я
познакомила
его
еще
раньше.
9- го
нояб ря .
Во
время
обеда
Катря
прибежала
ко
мне
из
шко лы
и
спра­
ши вае т:
—
Яку
книжку
вы
читали
матери
вчора?
—
А
что ?
—
спрашиваю.
—
Та
вони,
як
пришли
от
ва с,
так
казали,
что
га рна
кн и жка,
и
ка зали ,
что
там
написано,
да
я
забула.
Это
ее
матери
я
читала
«Где любовь,
там
и
Бог». Она мне не высказа­
лась,
а
во т,
пр идя
домой,
стала
хвалить
и
рас сказы в ать.
В
нашей
школе
только
од на
дево ч ка
Ка тря.
Около
нее
я
пос а дила
не бол ьш ого
хлопчика,
Яку шу.
Я
уже
начала
заниматься
и
вдруг
заметила,
что
Якуш и
н ет.
Спрашиваю
то вар и­
щей ,
отчего
Якуша
не
пришел?
—
A bîh туточко!
—
ответило
несколько
голосов.
Оказывается,
что
он
пересел
на
др угое
место;
я
спросила,
почему
он
переменил
место.
Он
ничего
не
отвечал;
хлопцы
же
за
нег о
отве ти ли
и
сказа­
ли,
что
он
не
хочет
сидеть
рядом
с
Катрей,
потому
что
его
дра знят: «кажут,
як
молоды
си дят ».
Мне
пришлось
за теят ь
по
это му
поводу
разговор
со
в сем
классом
и
объяснить,
что
сидеть
рядом
с
д евоч кой
не
стыдно
и
что
мы
сошлись
не
св ад ьбы
иг ра ть,
а
учи тьс я,
и
т. д.
После
этого
Якуша
вз ял
сво и
по жит ки
и
пересел
на
св ое
место.
С ег одня
был
сильный
ветер,
и
хут оря не
разговаривали
о
т ом,
как
им
трудно
пр идет ся
идти
д омой
про тив
ветра,
а
кто-т о
ск аза л,
что ,
может
быть,
кто-нибудь
и
замерзнет
на
д оро ге.
Один
и
г о во р и т: «Як хлопец замерзне,
так
шчого
—
нас
богато
(много);автот/цвчина
у
нас
одна,
так
ее
треба
берегги».
Веч ером
Борис
попросил
меня
почитать
что-нибудь.
Я
взя ла
«Махмуд-
к ины
дет и».
Борис
слушал
со
вниманием,
но
И ван
ста л
почесываться
и
по­
зев ыв ать
и,
наконец,
вылез
из-за
стола,
намереваясь
идт и
домой.
Он
полон
торжеством,
что
теперь
уже
солдат
и
при нял
присягу.
Пре жде
он
гор евал
и
про
семью
по мин ал,
а
теперь
он
считает
счастьем
ид ти
в
солдаты.
Мне
ка жетс я,
что
ему
неприятно
бы ло
сл уша ть
«Махмудкиных детей», так как,
вероятно,
он
боится,
что
эта
книжка
ос ла бит
его
счастливое
настроение.
Я
не
кон чи ла,
оставила
до
зав тра.
10- го
нояб ря.
Вчера
я
зак ута ла
одного
хлопца
в
сво й
пл аток .
Сегодня
ма ть
его
пришла,
принесла
платок
и
с очла
нужным
отплатить
мн е:
принесла
«орешков» (они пекутся из пшеничной муки,
на
с але
или
на
ма сле ).
Я
от­
казывалась
и
говорила,
что
мне
ничего
не
нуж но,
что
я
закутала
его
не
для
того,
что бы
вз амен
по лучи ть
от
них
что-нибудь,
а
просто
пот ому,
что
у
ме ня


221
ес ть
другой
платок
и
что
я
себя
нич ем
не
обидела.
Но
она
просила
принять.
После
о беда
пришли
хлоп цы
и
расположились
в
моей
хате,
а
я
стала
письма
пис ат ь,
но
они
постоянно
перебивали
и
мешали
мне .
Вслед
за
ним и
пришли
хлоп цы
с
просьбой
дочитать
им
в чера шнюю
книж­
ку.
Я
только
что
начала
читать,
пришла
бабушка
с
внучком
ко
мне
в
гости.
Я
пос т авила
самовар
и
угощала
их
чаем.
Бабуся
все
спр ашива ла ,
не
балуется
ли
внучек
в
ш ко ле : «Дедусь,
—
говорит,
—
ему
строго
наказывает,
чтобы
не
ба­
ло вал ся».
И
стали
мне
ра сс ка зыв ать,
что
как
только
он
приходит
из
школы,
дедусь
расспрашивает,
что
делал и
в
школе,
чем
зани мались
и
все
ли
он
понял.
Как
приятно
слушать
это!
12- го
нояб ря .
Сег о дня
священник
зани мался
в
школе.
По
уходе
его
хлопцы
стали
мне
рассказывать,
о
чем
он
им
говорил,
и,
ме жду
прочим,
ска­
зали ,
что
ве лел
им
стричься
под
гребенку
и
чтобы
в
цер кви
становились
все
в
одном
месте.
13- го
ноября.
Осип
сегодня
пришел
и
рас ск азал
мне
содержание
«Кас -
сиан
од ино кий». Ему очень нравится читать разные приключения,
вроде
«Ро ­
бинзона».
Но
он
с
уд ово льс твием
вспоминает
рас ск азы
Тургенева,
к ото рые
я
ему
давала
в
полном
собрании
с очи не ни й 52, и сегодня он выбрал для своего
товарища
«Бирюка»53. Он очень много читает,
и
у
него
все
книги
уже
перечи­
тал,
так
что
я
ему
т еперь
даю
«Русское богатство»54 и т .п.
Дуня
се год ня
целый
день,
не
отрываясь,
читает
«Робинзона»; утром
только
встала,
не
умывшись,
с хва тила
эту
книжку
и
уткнулась
в
нее.
И
все
читает
да
хвалит
и
рассказывает
мн е.
Вечером,
по
сл учаю
дождя,
уче н ики
не
со бира лись ;
пришел
только
один
Грицько.
Я
прочитала
ему
и
Д уне
«Странника»55.
Им
эта
книжка
понрави­
лась ,
но
не
очень.
Мать
одного
уч е ника
пр ишла
с
просьбой
напис ать
письмо
к
род ным,
живущим
«на линии»56. Она просит их написать ей,
ест ь
ли
там
земл я,
чтобы
купить
или
на
ар енду
в зять.
Ес ли
есть
подходящая,
то
они
хотят
переселиться
туда.
14- го
ноября.
Утром
пришел
Борис
и
просил
прочитать
ему
«Странни ­
ка» .
Он
во
вре мя
чтения
о станав лив ал
мен я,
чтобы
я
объясняла
ему
незна­
комые
слова.
Я
люблю
ему
читать,
потому
что
он
все
хочет
поня ть
и
не
хо­
че т,
чтобы
что-либо
оставалось
для
него
неясным.
По
окончании
я
ничего
не
спросила,
но
он
сам
ск аза л,
что
ему
нравится,
и
стал
перебирать
его
весь.
Я
п ок азыв ала
некоторым
новое
и здание
«Чем люди живы»57 с новою картин­
кой,
чтобы
сравнить,
которая
кар т инка
им
лучше
нравится,
старая
или
новая58.
Всем
нравится
нов ая,
кроме
Гриц ьк а.
Борис
же
ска за л,
что
ему
не
нравится
на
н овой
карт инке
только
то,
как
Семен
ног и
р асстави л,
что
на
пр ежн ей
картинке
«ловчей он идет» .
16- го
ноября.
С его дня
ве че ром
я
никак
не
могла
скры ть
и
удержать
св ое­


222
го
раздражения,
вероятно,
вследствие
голода.
Мы
опять
с
Дуней
сидим
на
одном
хлебе:
трудно
здесь
добывать
продукты
—
каждый
для
себя
б ережет
и
в
к ра йнем
только
случае
продает,
и
поэт ом у
приходится
часто
голода ть .
Хле­
бом
же
никак
не
наешься,
и
я
удивляюсь,
как
крестьяне
живут ,
так
как
из
них
есть
много
таких,
которые
только
один
хлебушко
и
жую т.
В
хате
у
нас
се годн я
тоже
очень
холодно,
так
что
мы
в
шубах
сидим:
и
снар у жи,
и
внутри
холодно,
и
эти
обстоятельства
сильно
влияю т
на
настроения
дух а.
Я
ни ко гда
не
возвы­
шаю
сердито
голоса,
и
сегодня
мой
возбужденный
голос
заставил
учеников
с
удивлением
посмотреть
на
меня.
Мне
сейчас
же
стало
стыдно.
Мне
стало
до­
садно
на
них ,
что
они
не
то
заниматься,
не
то
только
разг ов ари ва ть
сошлись;
я
им
и
ск азала,
что
что-нибудь
одно
надо
делать
—
или
учиться,
или
так
себе,
баловаться;
и
что
ес ли
я
даю
им
работу,
то,
значит,
считаю
ее
полезною,
а
не
для
т ого
только,
чтобы
провести
время.
Это
было
ск азан о
мной
п от ому,
что
они
неохотно
исполняют
самостоятельные
работы
по
арифметике
и
гр аммат и­
ке.
А
первую
од ин
из
них
признает
даже
совсем
ненужною.
Я
их
не
застав ляю
и
говорю
им,
что
я
отдаюсь
в
их
руки
—
что
хотят,
то
и
бу ду
показывать,
учить.
Но
они
заявили
желание,
чтобы
я
их
в
свои
руки
взяла
и
сообщала
бы
им,
что
считаю
нужным.
17- го
нояб ря .
После
заутрени
моя
хата
опять
наполнилась.
Дуня
пошла
за
водой,
а
я
осталась
топить
пе чь
и
принимала
од на
своих
гостей.
В
чи сле
пришедших
од ин
пришел
с
хлопцем,
лет
11-ти,
с
просьбой
принять
его
в
школу.
—
П оскуб ите
(подержите за волосы)
его,
пожалуйста.
Я
говорю
ему
на
это ,
что
«скубить»
я
не
умею,
а
учить
гра мот е
могу.
—
А
вед ь
поговорка
така
есть,
что
за
битого
дву х
неб иты х
дают;
з начит ,
—
говорит,
—
без
того
не
обучишься.
—
Эта
поговорка
устарела,
—
говорю.
—
А
вот
я
вам
расскажу:
сошлись
раз
у
нас
три
солдата.
Один
и
кажет,
что
ни
разу
не
был
бит ,
а
те
говорят,
что
они
ст р асть
что
перетерпели
и
нач али
пытать,
значит,
небитого,
что
вш
зна. Abîhшчогонезна;
так
вони
як
начали
его
учить,
як
нач али
би ть : «не хвались,
что
не
бит,
коли
ничего
не
зн аешь ».
—
Одн о
только
мо гу
вам
ск азат ь
на
это,
—
говорю,
—
что
они
нехорошо
сделали:
они
не
могли
э тим
научить
его
ни чему
хорошему.
По том
дол го
еще
я
с
ним
беседовала
о
своем
взгля де
на
обучение
и
воз­
ражала
ему
на
требование
наказ аний.
Он
только
по в торял:
—
Так,
так
вы
говорите,
истинно
та к.
Все
пошли
к
обе дн е.
Вдруг
входит
торопливо
какая-то
женщина
и
гово­
р ит:
—
Ну,
что,
приняли?
—
Кого ?
—
Да
хлопца
мое го.
—
Ст епан а?
Пр ин яла.


—
А
я
не
усидела
дома,
ду мка
т ака,
пиду
сама,
спитаюсь,
чи
приняли,
чи
ни.
Она
вдо ва,
у
нее
пя ть
сыновей,
старшему
15 л[е т]. На вид веселая,
энер­
гичная
и
симпатичная
женщина.
Детей,
видно,
своих
очень
любит;
довольно
посмотреть
на
не е,
когда
она
гов ори т
про
них
—
сколько
любви,
з аботы
о
них!
В
о бед
прибежали
человек
десять
хлопцев,
больших
и
маленьких.
«Мы
пришли,
—
говорят,
—
что бы
вы
поучили
нас
пет ь».
Ну,
что
дел ать,
начали
петь.
Потом
я
им
прочла
«Старика Никиту»59.
Им
понравилось;
немного
не
поняли
—
яз ык
не
совсем
простой.
В ече ром
собрались
ученики.
С его дня
учи ­
лис ь,
но
не
так
долго.
Посл е
зан ят ий
попросили
сыграть.
Гр иць ко
слышал
как-то
случайно,
когда
я
играла
«Коль славен»60, и ему очень понравилась эта
м уз ыка.
Он
попросил
повт орит ь
ее
те пе рь,
чтобы
узна ть ,
понравится
ли
това­
рища м.
Все
единогласно
похвалили,
а
Иван
п рямо
в
вос то рг
пришел.
18-г о
ноя бря.
Сегодня
чи тали
мы
в
классе
из
«Новой азбуки»61 отдель ­
ные
слова,
меж ду
которыми
попались
«черт»; оно произвело смятение,
не­
которые
громк о
з асмеял и сь,
а
некоторые
многозначительно
переглянулись.
Я
заран ее
ви дел а,
что
прочитавшие
про
себя,
шептались
и
недоумевали.
Я
са ма
не
люблю
слышать
и
произносить
это
слово,
оно
ужасно
реж ет
почему-то
ухо.
Я
не
сдел ала
им
никакого
замечания
и
пропустила
его
без
вс яког о
п ояс нен ия.
И
вот,
второй
год
мы
читаем
по
«Новой азбуке», и всякий раз это слово про­
изводит
волнение.
Мне
оно
неприятно.
Соб ой
я
сегодня
сов се м,
сов сем
недовольна:
в
школе
очень
вс пы лила
и
вслед
за
тем
покраснела
до
уше й
и
смутилась.
Хл опцы
сегодня
р азбу ш евал ись,
и
заниматься
б ыло
очень
трудно.
Оди н
из
больших
нарочно
начал
отвечать
неверно,
чтобы
сбит ь
других
с
толку;
вот
это -то
меня
очень
и
рассердило.
А
с
маленькими,
т .е.
неграмотными,
гораздо
труднее
з анимат ьс я;
у
ме ня
они
уж ас­
но
ту го
идут.
Вследствие
тесн от ы
у
нас
в
школе
страшная
безал аберщ ина
идет,
и
все
это,
конечно,
способствует
разд ражен ию .
20- го
ноября.
Школа
моя
ра с тет:
сегодня
еще
при ба вилос ь,
вс ех
теперь
51 человек.
Ве че ром
ученики
читали
«Рус[ ск у ю]
кн[игу]»1-ю
и
2-ю
Тол сто ­
го 62. Борис прочитал рассказ « П ожа р»63. Ему очень понравился этот рассказ,
и
он
с
уд ов оль ствие м,
наслаждаясь,
рассказал
е го,
прерывая
ра сс каз
смехом.
Я
вместе
с
ними
т оже
см ея лась
и
р ас ск азала
им,
как
после
моего
чтения
этого
рассказа
од на
дево чк а
хотела
пов то рить
опыт
Маш и.
Сег одня
Ив ан
узнал
последний
звук,
но
чит ает
еще
плохо
сло ва,
в
ко­
торых
ест ь
сочетание
трех,
четырех
со гл асны х.
Он
несколько
дней
не
ходил,
потому
что
учился
маршировать.
21- го
ноября.
Идя
к
А[ лек се е вск о му]64, я встретилась на дороге с отцом
дву х
моих
учеников.
Он
первым
делом
попросил
меня
дюжче
«учить»
их.
А
потом
прибавил: «Аещепросювас,
давайт е
им
п обьхьш
книжек
—
казки
али
так
я ки,
божественны,
коли
есть*.
Оце
що
ви
им
давали ,
так
по
первах
нач е
* А еще прошу вас,
давайте
им
побольше
книжек
—
сказки
или
какие-нибудь


224
казка,
а
дал ь ше,
то
и
вы ход ит
ддл о.
Вот
хо ть
про
вашего
швеца65, таи Beiгарж,
що
ви
давал и» .
Я
ему
давала
«Чем люди живы», «Странник»
и
т. д.
Вчера
оди н
хлопец
возвратил
мне
«Кавказского]
п лен [н и ка]», говоря,
что
батька
не
звельл
ему
цю
книжку
читать.
Я
с прашиваю :
почему?
—
Bîh каже
казка.
На
дн ях
вечером
мои
ученики
пришли
в
испуг.
—
На деж да
Даниловна,
что
вона
т аке,
що
з1рочки(звезды)
як
до ждь
севодни
падают?
Борис
говорит:
—
Я
боялся
из
ха ты
вы йти,
думаю
—
cbît кончается.
Я
вышла
посмотреть
—
дейст вит ель но ,
звездный
дождь.
Ста ли
мы
го­
ворить
про
падающие
з ве зды,
я
им
ра сска зала,
что
знаю
про
эти
я влен ия
и
вд об авок
прочла
некоторые
подробности
из
«Хрестоматии»
Лихачевой66. Они
ус по ко ились
и
смело
пошли
домой.
26-г о
ноя бр я.
Эти
дни
я
бы ла
в
Л[ и зи нов ке]67. Я уехала в учебный день;
школьники
собрались,
и,
когда
я
уже
села
в
сани
и
поехала,
они
все
высыпали
из
школы,
чтобы
про с тить ся.
Сег одн я
мы
все
очень
обрадовались
друг
другу.
Батюшка68
занимался
с
ними
два
дня .
В е чером
большие
все
пришли.
После
зан яти й
я
да ла
Ивану
Евангелие
и
написала
на
первом
листке
из
Ев[ангелия]
от
Иоанна
гл. XIV,7 и15:«Яестьпуть,
и
истина,
и
жи зн ь »... «Если любите
Меня,
соблюдите
Мои
зап ов ед и»...
30-г о
ноя бря .
Утром
пришел
сын
Данилы
певчего,
Иван ,
и
попросил
книжечку: «Я,
—
говорит,
—
не
принес
только
ту,
к от орую
вы
давал и.
Вчера
бат я
ее
читал,
так
плакал». Я спросила,
почему
же
он
пл акал ?
—
«А я,
—
гово­
р ит,
—
не
зн аю
п оче му,
прочитал,
аж
то гда
за плак ал».
Книжечка
эта
—
«Два старика» .
Н икак
я
не
могу
уг овор ить
половину
своих
учеников
не
приходить
утром,
а
после
обеда.
Не пр еменно
все
придут,
и
у
нас
страшно
тесно
ст ано вит ся
и
без алабер щ ины
больше,
потому
что
некуда
положить
ни
капелюхи69, ни шубы,
ни
доски.
А
назад
не
отошлешь,
так
как
они
живут
на
р ассто ян ии
трех
верст.
Я
сегодня
очень
устала
и
почувствовала,
что
мой
голос
уже
н ичто
для
них
и
что
они
господствуют
надо
мною.
И
в
это
самое
время
приш ла
одна
женщина
посмотреть,
что
у
нас
в
школе
делается.
И,
у видя
такой
беспо р яд ок,
стала
давать
мне
с ове ты,
как
их
учить,
т .е.
за
чуб
драть.
Я
ей
резко
что- то
ответила;
она
почувствовала,
что
мне
это
«противно», как она потом выразилась,
и
от­
ка зала сь
от
своих
слов.
Вечером
мы
читали
сказку
«Липунюшка»70. Иван Лавриненко никак не
мог
читать,
смех
так
его
и
разб ира л,
а
за
ним
и
мне
смешно
до
сл ез
было,
и
мы
божественные,
если
есть.
Вот
те,
что
вы
им
давали,
сперва
кажутся
сказкам и,
а
потом
оказывается,
что
выходит
из
этого
дело.


225
едва
дочитали
эту
с каз ку.
По
окончании
чтения
и
п ер есказ а,
я
спросила,
как
им
нравится
сам
Липунюшка?
Грицько
и
Борис
с
похвалой
отозвались
о
нем .
Д уня
же
ук азал а
на
его
нехороший
поступок
—
обман
барина.
Грицько
ск азал,
что
ра дует ся
всегда
тот,
к ому
удается
кого-нибудь
«обдурить». А Иван доба­
в ил,
что
поддавшийся
на
обман
«жалкует»
о
себе,
что
поверил.
Я
спросила,
к ому
же
из
них
хуже.
—
А
кто
е
знает?
—
Я
стала
с
ними
по
поводу
это го
говорить
и
довела
их
до
то го,
что
они
са ми
признали,
что
потерпевшему
лучше,
чем
обманывающему.
Же на
столяра
прин ес ла
«Галю»
и
ск азала,
что
к огда
она
читала
то
место,
где
Гал ю
готовятся
казнить,
то
бабушка
з апл акала .
1-го
декабря.
Воскресенье.
По
обыкновению,
сегодня
весь
д ень
народ
у
мен я.
О тцы
д осажд ают
просьбами
б ить
хло пц ев
—
и
мне
приходится
ка ждому
подробно
объяснять
с вою
систему
обучения
и
воспитания.
Мне
всегда
удава­
л ось
уб ежда ть,
но
сегодняшний
разговор
с
одним
дедо м
привел
к
том у,
что
он
в
з акл юч ение
сказ ал: «Если вы не хотите его бить,
так
я
ж
сам
его
побью». —
Очень
г рустн о
это
слышать,
но
ничего
не
поделаешь,
так
как
он
у беж ден,
что
без
битья
не
выу чит ься .
Хлопцы
пр иб ежали ,
чтобы
петь,
но
я
поехала
в
соседний
хутор
навестить
больную
дочь
Фе клы.
Мы
приехали
и
зас тали
всю
семью
в
сборе.
Бо льн ая
ле­
жала
на
л авке,
положив
голову
на
колени
другой
женщины,
которая
«искала»
у
нее
в
голове.
Дед
сидел
на
печке,
а
муж
встал
и
поторопился
на деть
свитку:
два
хл опца
к опошились
ок оло
дедушки.
Б ольн ая
стала
жаловаться,
что
муж
и
свекор
не
хотели
ис полнить
ее
просьбу
—
привести
попа
и
причастить
ее.
Дед
смеялся
и
шутливо
сказал :
—
Мы
знали,
что
ты
одужаешь
(выздоровеешь).
—
А
кабы
я
померла?
—
Так
що
ж?
—
Вот
яки!
Им
и
не
жалко!
—
шутливо
заметила
б ольна я.
—
Кабы
ум е рла,
так
мы
бы
другу
взяли.
Ивась
(внучек его,
сын
—
б оль­
ной)
кажет
(говорит): «Тогда бы мы учительницу по1ха л и
сват ать ,
она
бы
нас
ча ем
поила».
Туг
обратились
все
к
Ивасю
с
расспросами,
ст ал
ли
бы
он
меня
матерью
зв ать.
Он
за стыди лс я
и
спрятался
за
печку.
Мне
очень
понравилась
вся
эта
семья;
видно,
что
тут
живут
л юбовь ю
и
берегут
больную,
несмотря
на
то,
что
на
словах
выказывают
равнодушие.
(У
нее
сильный
ревматизм
до
онемения
членов).
Мы
ездили
к
ней
со
Степаном
Боковым,
с
которым
д оро гой
я
стала
говорить
о
состоянии
школы
и
о
то м,
что
родители
досаждают
просьбами
би ть
их
детей.
С
этого
ра згов ора
он
перешел
к
вос пита нию
своей
дочери
и
сказал,
что
принял
мой
со вет
не
допускать
с
детьми
обмана,
да же
в
шутку.
Он
говорит,
что
теперь
он
строго
сл едит
за
те м,
чтобы


226
и
домашние
не
учили
ее
обманывать.
Результат
обмана
ребенка
даже
в
шутку
(чем прежде часто забавлялись для потехи)
доказал
ему ,
как
л егко
испортить
ребенка:
ей
два
года,
а
она
уже
хитрит
и
нагло
обманывает.
Прежд е
его
по­
те шало
это,
но
теперь
он
стал
серьезно
смотреть
и
ст ара ется
оградить
доч ь
от
всего
дурного.
Сам
он
воспитывался
в
ежовых
рукавицах
вотчима
и
шко ль но­
го
законоучителя,
ко то рый
подавлял
его
своим
деспотизмом.
Но,
несмотря
на
это,
он
остался
к рот ким,
незлобивым;
только
мыслить
самостоятельно
совсем
не
может,
—
он
сор аз меря ет
с
тем,
что
говорил
ему
законоучитель
и
ему
трудно
отделаться
от
эт ого
подчинения,
оно
въ ело сь
в
него,
прис оса лос ь.
И
как
се йчас
заметно,
когда
в
нем
говорит
внушенная
мудрость
и
когда
—
непосредственное
чувство!
2-г о
де ка бря.
Я
все
собираюсь
описать
по
порядку
весь
день,
как
он
у
м еня
проходит:
в
будни
с
8 ч[ас ов]
утра
до
12 ч[ас ов]
я
з ани маюсь
в
школе;
назн ачаю
до
12, но обыкновенно прихожу к себе не раньше 12 V2
ч[а сов]; до 1
ч[аса]
обедаю.
Во
вре мя
об еда
хлопцам
не
терпится,
и
они
по
нескольку
чело­
век
прибегают
ко
мне.
От
1 ч[а са]
до
3 V2 я опять с ними занимаюсь,
а
по лчас а
употребляем
на
уборку
шк олы.
Ш кола
может
вместить
35 чел., а нынешний
год
у
меня
их
52 чел.
и
по это му
приходится
класс
дел ить
—
одних
до
обеда,
а
других
после
обеда
учить.
Придя
домой,
я
всегда
заста ю
у
себя
хлопцев,
ко то рые
приходят
без
вся­
кой
определенной
цели,
а
просто
хочется
им
быть
око ло
меня.
Иногда
я
их
прямо
гоню,
так
как
в
5 ч[ас ов]
приходят
две
дочери
священ ник а,
с
которыми
я
зан имаюсь
до
6 ч[а сов]. Они не успевают еще уйти,
приходят
взрослые
уче ­
н ики.
И
мы
зан им аем ся
до
9 ч[ас ов], после чего я просматриваю уроки для
будущего
дня
и
ложусь
спать.
В
праздничные
же
дни
опять
целый
день
пре­
бы вают
у
мен я
хлопцы
и
з аход ят
родители
учеников
и
др.
Так
что
в
праздник
мне
трудно
улучить
врем я,
чтобы
пообедать;
на
народе
же
не
х о чется.
Сег од ня
Иван
приходит
прощаться,
завтра
отправляется
в
солдаты.
Вчера
же
он
только
что
похоронил
ст ар ика
отца,
а
сестра
ле жит
больная:
быть
может,
и
ее
тоже
скоро
придется
хоронить.
Ее
муж
прибил
т ак,
что
она
замерт­
во
упала
и
начала
кровью
х аркат ь,
а
теперь
чахнет.
Сег о дня
угощают
рекрутов
водкой
на
об ще стве нный
счет,
но
Ива ну
не
хо тел ось
пить,
и
он
убежал
ко
мне .
Но
через
несколько
вре ме ни
пришел
от
ст а­
росты
посол
звать
его.
Ив ан
выпроводил
его ,
обещая
прид ти,
и
мы
принял ись
чит а ть.
Крес тьян е
ждали,
жд али
его
и
прислали
за
ним
брата.
Бра т
при шел
уже
выпивши.
Он
п опрос ил
сыграть
ему
песенку;
я
заи гра ла
«Жито мати», и
он
ст ал
подпевать.
Потом
Ив ан
стал
собираться
ухо дить
и
опять
—
бух
мне
в
ноги;
я
под няла
его,
и
мы
попрощались,
поцеловавшись. «Уж где,
—
говорит,
—
не
буд у,
а
вам
низкий
поклон
пришлю». Я сказала ему на это,
что
буду
очень
рада,
если
и
без
поклона
он
вс помя нет
мен я
когда-нибудь
д обром .
Вечером
писарь
привез
мне
картины
и здан ия
скл ада
«Посредник»71. В се


227
мы
стали
их
рассматривать. «Спесь»72вызываетсмех;
но
хлопцы
не
понимают
этог о
с лова
и
соли
э той
к ар тинки.
Де ти
н абр асы вают ся
на
не е,
так
как
она
цветистей
всех.
Но
те,
у
которых
чуть-чуть
поразвитее
вкус,
сейчас
же
отлича­
ют
«Страдание И[ис ус а]
Хр [и ст а]»73. Бор ис замет ил ч то это « жа лос тливая»
картина.
«Искушение»74 неприятна всем,
потому
что
дьявол
тор чит
тут
же
и
мешает
светлому
впе чат лен ию
Христа.
3- го
де кабря .
Якуша
(сын Данилы певчего)
опять
попросил
д ать
ему
«Два старика». Я спросила,
для
кого
он
берет,
для
себя
или
для
ко го
друг ог о?
Он
ответил
мне,
что
«тятька вел1 л
п о п рох ат ь». А Кузьма Забара,
не
зная
на­
звания
кни жки ,
кот орую
желал
прочесть,
ст ал
просить: «ту,
что
два
соседа
с у дят с я» («Упустишь огонь»). Я спросила,
от
кого
он
слышал
об
э той
книжк е,
но
он
мне
отве ти л
неопределенно,
сказа в,
что
«кажут,
га рна
кни ж ечка» .
4- го
дек абря .
Вечером,
после
занятий
меня
попросили
что-нибудь
по­
чит ать.
Ду ня
настояла
на
то м,
чтобы
прочесть
«Вора» (из «Р ус[с ко го]
Б ог [а т ст ва]»75; она слышала маленький отрывок,
и
ей
очень
понравилось.
Я
стала
читать.
Рассказ
этот
написан
оче нь
живо,
лица
так
и
рисуются
в
вооб­
раж ении .
Я
чита ла
с
уд оволь ствие м,
и
чит алос ь
хорошо,
выразительно.
Они
несколько
раз
прерывали
чтение
похвалой
м н е : «наче вы рассказываете,
а
не
чи та е т е ». Особенно понравилась им сцена,
когда
Алешка
иг рает ,
а
дев ки
п ля­
шут,
и
потом,
к огда
по ме рла
мать
Алешки
и
началась
суета
м ежду
бабами.
Это
очень
пр а вдиво
написано.
Один
маленький
хлопец
засиделся
у
мен я
и
потом
поб оялс я
идти
один.
Он
тож е
с луш ал,
и,
когда
я
предложила
остановиться,
оставив
до
д ру гого
ра за,
он
настаивал,
чтобы
еще
читать.
Я
его
сп раш ив аю:
разве
ты
понимаешь?
—
Понимаю,
та
не
все.
—
Так
тебе
должно
б ыть
не
ин тере сн о?
—
Вас
гарно
слухати.
Словом,
се год ня
ме ня
совсем
захвалили,
и
я
рада,
что
они
слушают
мое
чтение
с
таким
удовольствием,
т .е.
р ада,
что
могу
доставить
им
это
удоволь­
ствие.
5- го
декабря.
С его дня
мы
продолжали
чит ать
«Вора».
И
они
очень
смеялись
над
проде лк ой
Си дор ки
во
вре мя
кражи
овцы,
и
вспоминали,
как
они
тож е
ворова ли
гусей,
кур
и
жарили
в
по ле.
Им
очень
понравилось,
когда
о писы вает ся,
как
Сидорка
за ран ее
облизывается
бараниной
и
у
всех
начинает
воображение
рисовать
вкусные
блюда.
Борис
и
говорит:
—
Мы
иной
раз
также
сидим
да
жуем
хл еб
о дин
святый,
а
каждый
и
поч­
нет
вспом ина ть
—
колись
то
было,
что
гл
бар ан инку ,
свинынку,
аб
що
небудь
таке.
О
так
и
Сидорка!
При
чтении
любовной
сце ны
с
Наташкой
они
стали
все
многозначитель­
но
переглядываться,
и
мне
было
неприятно
это
м есто
ч итат ь,
так
как
оно
ими
понималось
нехорошо.


228
С емен
Бондаренко
взя л
у
меня
к арт ину
«Искушение»
и
говорит,
что
его
ро дные
боятся
этой
картины,
потому
что
там
диа во л,
и
вынесли
ее
в
дру гую
ха ти ну.
6- го
де ка бря.
Отец
Кузьмы
Забары
пришел
сегодня
с
просьбой
не
от­
сылать
его
сы на
после
обеда
из
школы,
а
чт обы
он
весь
день
учи лся .
Я
ему
говорю
на
это,
что
я
отсылаю
их
пот ому,
что
ме ст
не
х ва тает.
—
A вш аж плаче
—
хочет
весь
день
учи тьс я,
хоч е тся
ему
щоб
до
ума
дойти.
Я
coôi и думаю,
пи ду,
спросю,
що
ви
Mmi скажите
—
мабуть,
можно
сделать
так ,
щоб
вш
бул
в
шк ол !, аж поки выпустите ycix?
Я
его
успокоила,
что
он
ничего
не
тер яет ,
так
как
я
с
ними
занимаюсь
столько
же
часов,
как
и
пре жде,
а
что
им
самим
приходится
меньше
занимать­
ся,
так
как
они
могут
дома
п озан ять ся,
к ому
ес ть
вре мя
и
охота.
Я
его
спросила,
почему
он
не
позволяет
с ыну
читать
книж ки,
ко то рые
я
ему
даю. «Да оце я так казав,
що
“казка”
була
у
него»*.
—
Да
если
бы,
говорю,
и
ск азк а,
так
отчего
же
ему
не
проч ита т ь,
ведь
и
сказки
ест ь
хорошие
и
хорошему
уча т.
—
Да
это
вы
справедливо
говорите;
вот
хоть
про
брат ь ев,
что
судятся,
—
это
про
наше
м ужиц кое
жи тье
написано;
притча
выходит.
Оно
хорошо.
Вы
дав ай те
ему;
это
я
так
ск аза л.
7- го
де ка бря.
Вче ра
я
не
пошла
на
именины
к
Ни колае ву
(помещику), а
о тп р авилась
сегодня,
надея сь
пробыть
недолго,
но
они
ос та вили
мен я
ужинать;
я
не
сопротивлялась.
Хлопцы
же
жд али
мен я
с
9]/2ч[асов], и я пришла в тот
момент,
как
они
собрались
у ход ить . «Долго же вы ходили!» —
Я
должн а
бы ла
пр ос ить
у
них
извинения.
8- го
де каб ря.
С его дня
по
приглашению
я
пошла
о бедат ь
к
Николаевым.
По
дороге
встретилась
с
Борисом.
Поздоровались.
—
Теперь
идите,
в
вве че р1
—
чит ать,
—
сказал
он,
удаляясь**.
Ве черо м
мы
дочитали
рассказ
«Вор».
До
самог о
ко нца
они
слу ша ли
с
больш и м
интересом
и
жалели
Алешку,
кот орого
после
острога
народ
попрекает
вор овс твом ,
и
никто
ему
не
дает
про ходу .
—
И
всегда,
—
говорят,
—
так
бывает:
как
кто
св оруе т,
так
лю ди
и
начнут
казать
вор
та
вор.
А
вш
уже
давно
покаялся,
ма б уть.
9- го декабря.
С
утра
з анимал ся
батюшка
в
школе.
В
те
д ни,
когда
не
мне
приходится
на чинат ь
класс,
я
не
читаю
Еван гел ия .
Но
сегодня
они
стали
сам и
просить
прочитать
им
хоть
немножко;
я
же
не
удовлетворила
их
желанию,
по­
то му
что
мно гие
уже
завозились
со
своими
досками,
и
нежелающие
мо гли
бы
помешать
сл уш ающ им.
Вот
уже
два
дня
Ду ня
в
ужасно
строптивом
настроении:
ей
нельзя
сде-
* Да я это потому сказал,
что
у
него
бы ла
сказка.
** Теперь можете идти,
а
ве чер ом
приходите
чит ат ь.


_________________________________________________________________ 229
л ать
никакого
заме чани я,
да же
во
время
заня т ий
—
сейчас
губы
надует.
Но
вче ра
она
м еня
очень
удивила.
Мы
п ос ылали
за
крупой
в
Ровенки76;яееи
спрашиваю:«Дуня,
ч его
бы
еще
купить
из
с ъе ст ного ?» В ответ она мне строп­
тиво
буркнула:
—
Я
зн аю
чи
що?
Што
зн аете ,
то
и
покупайте.
Я
стала
ее
спр аш ива ть,
чем
я
ее
об иде ла
и
на
что
она
сердится,
но
она
мне
ни
слова
не
отвечала.
9- го декабря.
Вместе
с
шк ольник ам и
пришел
еще
о дин
новенький
хлопец
и
просил
его
принять.
Я
не
приняла
его,
и
сказала,
что
ему
придется
жда ть
до
будущего
года.
Он
ушел,
по нур ив
гол ову.
Сег одн я
я,
к
удивлению
св ое му,
заметила,
что
несколько
хлопцев,
рас­
ставаясь,
ц елую тся
др уг
с
д ругом.
Может
быть,
это
и
не
всегда
бы вает
т ак,
но
се го дня
это
б ыло
так.
10- го
де каб ря.
После
урока
батюшки
хлопцы
прибежали
ко
мне
с
из­
вестием,
что
Никон
и
Ан др юха
стояли
во
время
урока
на
«колешках».
Рас­
сказывают,
что
дел о
б ыло
та к:
сидели
он и,
сидели
и
сговорились
сделат ь
т ак,
чтобы
им
на
«колешках»
пос т оять.
Они
решили,
что
для
этого
достаточно
бу­
дет,
есл и
они
поменяются
мес тами .
Решили
и
с дел ают.
Т ова рищи
выдали
их.
И
они
поставлены
б ыли
на
ко лен и.
Во
время
о беда
пришла
Фекла
с
хлопцем,
ко то рый
вч ера
приходил
в
школу,
и
с
его
матерью.
Она
стала
упрашивать
принять
е го;
гов ори ла,
что
в че­
ра
он
пришел
и
все
пла ка л,
и
просил
ее
пойти
упро с ить
меня.
Он
тож е
тут
стоял
во
время
нашего
разг ов ора
и
едва
удерживал
сл езы.
Я
не
зн ала,
как
мне
быть,
так
как
в
школу
я
никак
не
мо гу
уже
его
принять,
потому
что
пришлось
бы
с
ним
одним
заниматься.
Но
ма ть
так
начала
мен я
прос ит ь,
что
я
согласи­
лась
подучить
его
по
в ече рам
и
тогд а
пр иня ть
в
школу.
23-г о
декабря.
Вот
уже
бол ее
10 дней прошло,
как
я
не
бр алась
за
свой
дне вник .
Ма тер иалу
для
внесения
в
не го
было
очень
много,
но
время
не
по­
зволяло
выполнить
это.
К
п о зднему
вечеру
до
то го
утомишься,
что
не
хо чет ся
ни
о
чем
думать,
кроме
как
о
постели.
С его дня
я
распустила
свою
шк олу.
Расстались
мы
очень
мирно,
любовно,
хорошо.
Я
не
сердилась,
не
кричала,
и
хлопцы
ве ли
себя
оче нь
хорошо
—
жало б
совсем
не
было.
Сег о дня
с
з вук ов иками
кончила
я
аз буку,
т .е.
дала
им
«Новую Азбуку». Все были веселы и рады.
Некоторые
ж ал ели,
что
п р идется
долго
праздновать.
В
эти
дни
(в которые я не писала сюда ничего), было много хорошего;
отношения
наши
с
учениками
все
более
и
более
кр епнут
и
ст ано вя тся
семейны ­
ми.
По
вечерам
приходили
еще
д вое
новых
—
маленький
Ма тюшка,
которог о
я
хот ела
принять
в
школу,
и
его
брат
И лья
(он десятский77).
Ма тюшк у
я
от­
казалась
принять,
так
как
он
ока зался
очень
неспособным
и
с
ним
пришлось
бы
всю
зи му
отдельно
заниматься.
Б рат
же
его,
Илья,
учится
исключительно


230
письму.
Он
был
два
года
в
школе;
чит ать
выучился,
а
писать
совсем
не
умел,
даже
не
знает,
как
держать
грифель.
Он
слывет
за
дур ач ка,
и
все
над
ним
смеются,
обижают,
но
он
очень
не
злобив
(или не понимает)
и
кротко
все
пр и­
нимает.
На руж но сть
его
не
симпатична,
смешна
и
притом,
вероятно,
у
него
много
физических
недостатков
—
руки
у
нег о
тоже
неуклюжие,
и
никак
его
не
выучишь
д ержат ь
гри фе ль
как
следует.
24- го
де каб ря.
Я
вся
за
это
время
уш ла
в
свое
дело,
и
мне
не
хоте лось
от
нег о
отрываться.
Прежде
м еня
стесняли
ученики,
когда
приходили
во
время
еды
или
не
в
урочное
время,
теперь
же
этого
нет
—
они
приходят
ко
мне
как
домой
и
нисколько
мне
не
м еша ют,
а
напротив,
мне
скучно
без
них.
И
мне
все
больше
и
бол ьше
х о чется
быть
с
ними,
отдавать
им
все
св ое
время.
Сторож
це р ковный
купил
у
меня
две
к а рт ин ы: «Страдание»
и
«Спесь» .
Народ
видит
их,
ч и та е т78, и является спрос на них.
На
праздниках
хочу
съездить
в
Ольгино,
по видат ься
со
в семи.
Елка
бу­
дет
у
нас
на
2-й
день,
и
хлопцы
просили
не
у езж ать.
Сег од ня
они
собираются
не сти
мне
вечерю
(у них обычай), а завтра колядовать,
а
на
е лку,
чт обы
вме сте
пойти
—
смилийше79.
25- го декабря.
С его дня
я
уже
в
Ольгине.
Дума ла
остаться
дома
для
елки,
но
потом
реш и ла,
что
лучше,
есл и
меня
не
будет
на
ней,
так
как
я
не
сочувствен­
но
отношусь
к
ее
устраиванию,
тем
более
что
она
дел ает ся
не
для
того,
чтобы
доставить
удовольствие
детям,
а
для
удовлетворения
собственного
тще с ла вия.
Ду ня
бы ла
оче нь
не
ра да
моему
реш ен ию
уех ат ь.
Д ома
ее
все
стращают
битьем
и
б ра нят,
и
она
боится
без
меня
остаться.
Когда
я
стала
собираться,
она
на взр ыд
з апл акал а.
Я
ее
уго ва рива ла
быть
кроткой
с
род ны ми
и
не
противо­
речить
им
без
нужды,
но
она
утверждала,
что
это
не
подействует
на
ни х.
Тогда
я
на писа ла
письмо
ее
старшему
брату
Ивану
приблизительно
так:
«Зачем вы ругаете и бьете Дуню?
Неужели
вы
думаете
этим
научить
ее
чему-нибудь?
На учи ть
добру
мож но
только
добром,
а
бить
и
ругать
—
это
зло;
все
это
от
диав ола.
Мне
жалко
в сех,
кого
бьют
и
ругают,
—
потому
что
им
больно
и
они
учатся
то му
же;
и
жа лко
тех,
кто
бье т
и
ругает,
п отому
что
они
не
знают
Бога
или
позабыли
е го.
Есл и
ты
любишь
Ду ню
и
желаешь
научить
ее
доброму,
то
не
руга й
и
не
бей
ее.
Прощайте.
Дай
Бог
вам
жить
в
мире
и
люб ви ».
Не
з наю,
как
он
принял
это
письмо
и
имело
ли
оно
влияние
на
отношения
к
Дуне;
во
всяк ом
случае,
я
же лала
помочь
им.
Теперь
гощу
здесь
и
совсем
изолирована
от
простых
людей.
Бес ед ую
с
уч ите лями ,
ср авниваю
их
школы
со
своей
по
отношению
к
успехам.
И
не­
множко
легче
с та новитс я,
когда
услышишь,
что
и
у
других
также
минутами
опускаются
руки,
как
и
у
м еня,
и
является
то же
неуверенность,
что
мож но
чему-нибудь
выу чит ь.
А
вслед
за
этим
упадком
д уха
является
дво йная
сил а
энергии.
Но
в
момент
уп адка
ду ха
трудно
уве р ить
себя,
что
это
пройдет,
что
это
только
временное
сос тоя ни е.


231
28-го декабря.
Я
все
еще
гощу
в
Ольгине.
Сегодня
я
весь
день
почти
чи­
тала.
П еред
вечером
ученики
м оих
знакомых
учителей
и
уч ите льниц
сошлись
на
спевку,
после
к от орой
4 хлопца остались ночевать .
Они
ст али
петь
сам и
п есню
«Ах ты ноченька». Я выглянула из своей комнаты,
Соколов
оглянулся
и
го в ор и т: «Идите с нами сшвать». Я подошла,
и
мы
начали
петь.
Потом
за­
те яли
играть
в
«панаса»80. Но тут случилось несчастье
—
Соколов
разбил
окно
и
п орезал
се бе
руку.
Игра
прекратилась.
Все
желали
помочь
горю.
Чтобы
об вязат ь
его
рук у,
я
п озв ала
его
в
свою
комнату.
За
ним
последовали
и
все
другие.
Посл е
перевя­
зывания
они
тут
и
остались,
чему
я
была
очень
рада.
Они
стали
пр ос ить
прочи­
та ть
им
что-нибудь,
какую-нибудь
сказку
про
лисичку
или
волка.
Я
удовлет­
ворила
их
желанию,
но
потом
предложила
что-нибудь
по-русски
прочитать
и,
ду мая,
что
им
будет
интересно,
начала
читать
«Бежин луг»81, так как когда я
сама
читала,
то
у
меня
сохранилось
в
воспоминании
хорошее
в печатл ени е
от
этого
рассказа.
Но
теперь,
как
только
я
прочла
одну
страницу,
я
почувствовала,
что
им
не
интересно
и
они
ску чают.
Да
и
самой
ск учно
стало
читать
дл инны е
описания
природы,
ко то рым
Тургенев
чересчур
мно го
места
уделяет
в
своих
расс казах
и
от
которых
почти
ничего
не
остается
в
голове.
Я
пропустила
две
ст ран ицы
и
начала
читать
с
того
места,
когда
автор
натолкнулся
на
мальчиков,
и
пр одо л­
жа ла
читать
до
конца.
Рассказ
не
произвел
на
них
по чти
никакого
впечатле­
н ия,
и
они
опять
подсунули
мне
кн ижку
со
сказками
с
просьбой
почитать.
И
так
мы
до
И
V2 ч[а сов]
все
читали.
Мне
бы ло
очень
приятно
и
хорошо
в
этот
вечер.
Они
не
ст ор онилис ь
меня,
как
обыкновенно.
17-г о
января
1886 г.
Вот
я
и
опять
дома.
Давно
не
бр алась
я
за
эти
листки.
При еха в
из
Ольгина,
я
сейчас
принялась
за
де ло,
но
б ыло
как-то
не
так
хорошо,
как
обыкновенно
после
н еб ольш ого
отд ыха.
Хлопцы
р ас сказ ыва ли,
что
им
б ыло
скучно
и
они
очень
жд али
ме ня,
но
мен я
это
не
тр огал о.
Рас­
сказывали
они
также
сны
св ои
про
мен я,
и
все
я
им
во
сне
являлась
«сумной»,
невеселой;
а
о дин
виде л,
что
мен я
хоронят
и
что
он
не
пускал
опускать
гроб
с
моим
тел ом
и
заливался
слезами.
Они
как
будто
пре д чув ство ва ли,
что
мне
бы ло
гр ус тно. ..
Несколько
дней
я,
про тив
обыкновения,
не
читала
перед
классом
Еван­
гелия.
Я
хотела
узн ать,
как
они
к
это му
отнесутся
и
зам етят
ли
этот
недостаток.
Се г одня
он и,
наконец,
решились
спросить
меня,
отчего
я
не
читаю
Е ван гели я,
и
просили
прочитать
сегодня
побольше,
вз амен
упущенных
дней.
Я
с
радостью
исполнила
их
желание.
Я
убеди лась ,
что
я
не
навязываю
им,
а
они
са ми
хотят
слушать
это
чте ­
ние .


232
В
школе
сегодня
у
нас
бы ло
очень
холодно;
хлопцы
пришли
и
дав ай
все
разу вать с я,
класть
по ртя нки
в
печурку
и
друг
другу
обтирать
но ги.
Писать
холодно,
что
же
делат ь ?
Со
всеми
отделениями
ра зом
нельзя
за нять ся
т ол­
ком;
решили,
что
все
б удут
читать
по
Евангелию;
среднее
отделение
—
русский
текст,
а
старшее
—
с лавянс к ий.
Это
совместное
занятие
я
пе ренял а
у
Ф[едора]
Э[ д уа р д ович а]82, и все остались довольны.
На
днях ,
во
время
моего
обеда,
хлопцы
н абежал и
ко
мне,
кто
за
книж­
кой ,
а
кто
и
без
вс яко го
дел а
—
т ак;
я
же
просматривала
материал
для
следую­
щего
урока
и
совершенно
поглощена
бы ла
эти м
занятием.
Вдруг
входят
старшина83
и
урядник.
Ста ршин а
привез
мне
жалование,
а
урядн и к
потребовал
от
меня
сведения
о
моей
личности.
Они
сделали
замечание
б ольш им
хлопцам,
что
им
пор а
самим
учителями
быть
и
что
мои
ученики
на­
с то ящие
с е р е ньк ие84 мужички.
18- го января.
После
чт ения
Еванг ел ия
П етр
Кузн ец ов
сп рос ил
меня :
по
какому
тексту
я
читаю.
Я
ответила,
что
по
русскому.
А
чт о,
спрашиваю.
—
«Да
старшина
у
меня
пытал,
чит а ете
ли
вы
нам
Евангелие
и
к ак:
п о-русс ки
или
по
це рко вном у?»
19- го
ян в аря.
Сегодня
я
не
была
у
помещиков
и
весь
д ень
пр ове ла
в
обществе
самых
маленьких
хлопцев,
с
которыми
я
успела
и
поговорить,
и
кар­
тинки
посмотреть,
и
п есн ями
их
позабавить.
Только
что
они
ушли,
пришла
Фекл а
с
одн ой
же нщиной.
Пришли
и
сто ят,
переминаются,
ни
та,
ни
другая
не
начинают
говорить
о
причине
своего
посещения.
Наконец,
я
вызвала
их
на
разговор.
Оказывается,
что
та
пришла
пр ос ить
принять
ее
сына
заниматься
по
в ече рам.
Он
совсем
неграмотный.
Она
говорит,
что
сегодня
он
не
дал
ей
по­
кою,
гнал
все
ко
мн е.
Я
приняла.
С его дня
же
пришел
и
другой
—
просит
о
том
же,
—
то т,
что
мне
раз
написал
письмо
с
этой
же
просьбой.
И
этого
приняла.
Ма тушка
по падь я
приходила
пр ос ить
увеличить
число
уроков
для
ее
де­
тей
и
чтобы
я
назначила
себе
вознаграждение.
Это
дело
бы ло
при
хлопцах,
так
чт о,
к огда
она
ушла,
они
начали
мне
с овет ова ть: «Надежда!
Вы
прямо
р уб левку
с
них
б е рит е». А другой кричит: «Hi, це мало,
тре ба
пя тишницу
с
них
взять»
и
т. д.
20- го января.
Погода
сегодня
бы ла
совсем
плохая,
так
что
только
самые
рьяные
школьники
пришли.
З ан ятия
шли
у
нас
обыкновенным
че ре дом.
Пе­
ред
обедом
Данила
попросил
меня
прочитать
ему
ск азку: «Царевич и два его
товарища»85(Из «Рус[ской]
кн [и г и]» 3-286), а после обеда
—
«Солдаткино
ж ит ье », оттуда же.
Оба
рассказа
им
очень
понравились.
Ве че ром
ученики
собрались
в
полном
комплекте,
даже
св ерх ко мплект ­
ных
ок аза лось
двое.
Учились
до
10 ч[а сов]
вечера.
Два
из
них
очень
любят
арифметику,
и
мы
увлеклись
деланием
задач.
26-г о
января.
Всю
эту
неделю
мне
б ыло
очень
с кучн о:
занятия
не
могли
идти
хорошо,
потому
что
вместо
47 человек являлось только 12-14
мальчиков.


233
Погода
бы ла
ужасная;
ветер
срывал
крыши.
Тр ое
рьяных
школьников,
несмо­
тря
на
погоду,
ходили
в
школу.
Я
их
уг ова рива ла
переждать
и
не
ходить
пока
в
школу,
но
они
не
слушали
и,
наконец,
доходились
до
того,
что
заболели
и
пришлось
на нима ть
подводу,
чтобы
доставить
их
на
хутор.
Оказалось,
что
они
заболели
корью
и
что
другие
в
этом
хуторе
также
больны
это й
же
болезнью.
То гда
мне
пришлось
распорядиться,
чтобы
с
то го
ху тора
никто
не
приходил
в
школу.
И
все
эти
холодные
дни
я
з аним ала сь
только
по
утрам,
а
остальное
вр е­
мя
сидел а
на
леж анк е
и
читала
Д уне
кни жки.
Она
просила
дочитать
ей
«Мо-
к е я » («Кривая доля»
Сав и хин а87), которую мы давно уже начали.
Я
прочла
ей,
и,
когда
мне
о ставал о сь
дочитать
только
два
листочка,
в
это
вре мя
пришли
ве чер ние
ученики
и
прослушали
конец.
Одному
из
них
так
понравилось,
что
он
поп рос ил
д ать
ему
домой,
чтобы
весь
этот
ра сс каз
прочитать.
Оси п
принес
«Франциска»88 и сказал,
что
хорошая
к нижка ! «Как,
—
говорит,
—
у
нег о
ничего
не
было,
а
ж енщ ина
просила
у
нег о
милостыню,
так
он
и
Евангелие
да же
отдал,
чтобы
она
продала
и
к упила
бы
се бе
что
нуж но.
И
просто
так
ходил
и
одевался;
не
любил,
чтобы
богатая
одежда
на
нем
б ыла»...
и
т. д.
Он
долго
мне
рассказывал
и
спрашивал,
отчего
он
«не наш святой» .
Я
повесила
у
себя
в
х ате
к ар ти ну : «Страдания И[ ис уса]
Христа». Хлоп­
цы
рассматривали
ее
и
делали
св ои
замечания
о
то м,
как
воины
больно
бь ют
Христа.
А
Дуня
и
г о во р и т: «Прочитайте,
что
подписано.
Мабуть
мы
робим
Ему
ще
больнее,
чем
вони
Его
бь ют ». Они прочитали.
Вчера
я
бы ла
на
«подвеалке»
у
Феклы.
Иван,
старший
бр ат
Дуни,
же­
нится
на
ка ко й-то
бедной
деву шк е,
как
и
он
са м.
И
про
него
говорят: «горе
же ни тся,
а
беда
замуж
вы х одит ». На подвесмке было бы очень хорошо,
если
бы
Фекла
не
при била
Дуню,
которая
подняла
плач.
После
вечери
вошли
му­
зыка нт ы:
скр ипач
и
на
ци т ре8 9. Стали играть плясовые и стали выступать пары
танцоров,
и
старые,
и
мол оды е.
Я
ушла,
когда
еще
не
все
переплясали,
и
не
зн аю,
что
потом
у
них
б ыло.
С ва дьба
эта
обошлась
им
более
30 руб.
За
в ен­
чание
И
р [у б]., за невесту 7
р [у б]., водки 2
ве дра9 0
8 р[ уб]., подарки 2
р [у б].,
го вяд ина,
сало
и
пр.
около
2-3
р [у б].,
му ка
для
па ля ниц
у
них
своя,
не
по­
к упна я.
Фекла
очень
рад а,
что
женит
сына
и
невест ка
попалась
работящая,
поч ти тел ьная
и
чистоплотна.
6- го
февраля
1886 г.
Я
каждый
день
в оюю
с
своими
учениками:
шумят,
смеются,
дер у тся
и
все
такое,
самое
обыкновенное
в
это м
возрасте,
но
подчас
и
досадно,
что
они
оче нь
шумят.
Во
время
обеденного
времени
у
нас
происходит
пе ние
гамм,
интервалов
и
простых
мо ли тв,
но
я
совсем
не
умею
эти м
делом
з ани мат ься
и
потому
—
пло­
хо. 20-го
ян варя
поступил
ко
мне
еще
новый
ученик,
очень
способный,
ме жду
прочим
(15 л[ет]). Завтра мы кончаем букварь,
все
бу квы
уже
прошли,
и
чи­
тае т
хорошо,
пишет
еще
медленно,
но
хорошо.
Это
первый
с луча й,
что
мне
у дал ось
так
скоро
вы учить
читать.
Он
чрезвычайно
доволен
и
с
уд ивит ел ьным


234
старанием
все
делает,
несмотря
на
то,
что
вечером
у
ме ня
еще
свободнее,
чем
в
школе.
Во
вре мя
учения
позволяется
все
—
и
говор и ть,
и
смея ть ся,
и
все
весе­
лы,
а
де ло
идет,
хоть
и
не
так
скоро,
как
может
быть
у
д ругих ,
но
за то
весело;
и
я
не
учительница,
а
только
помощница
—
товарищ.
Веч ер ом
с
ними
я
отд ыхаю .
9-го
ф ев раля.
Круг
моих
читателей
все
р асшир я ется
и
потому
каждую
книжку
(изд[ а ния] «Посредника») я встречаю с распростертыми объятиями .
«Сократ»91 очень нравится,
а
«Франциск»
нравится,
но
не
так.
Я
са ма
читала
нескольким
ученикам
эту
книжечку,
и
не
произвела
она
особ ен ног о
впечатле­
ни я.
«Гарна книжка», но и только.
Мне
лично
тоже
не
нравится
—
остается
к акое -то
ра спл ывча тое
впечатление,
а
к роме
тог о
и
язык
не
такой
прос той,
встречаются
в ы р ажения : «восторг», «восхищение»
и
т . д., которые не понятны.
Все
же
книжка
хорошая,
но
второй
раз
не
захочется
ч ита ть.
Сам ый
большой
усп ех
вы пал
на
дол ю
«Двух стариков»
и
других
произведений
Толстого.
Большие
певчие
просили
меня
подготовить
голоса
из
моих
учеников.
Так
что
я
едва
успеваю
пообедать,
потому
что
в
эту
большую
перемену
я
упражняю
их
в
пени и.
В
воскресенье
же
после
заутрени
все
певчие
прихо дят
ко
мне,
и
у
меня
происходит
что-то
в роде
спевки,
посторонние
же
приходят
послушать,
и
ха та
моя
то гда
точно
бочон ок,
наполненный
сельдями.
На
дня х
вечером
девочки
поповы
пришли
и
спр аш ивают
меня:
как
лучше
жить
—
кривдой
или
правдой?
Я
об р атила
этот
же
вопрос
к
н им.
А
они
говорят,
что
из
сказки
(«О
Кривде
и
Правд е») выходит,
что
кр ивд ой
лучше
жить,
п отому
что
и
пи сарь
и
судья
сказал и
им
(т. е.
Кри вде
и
Пра вд е)
так.
Ученики
мои
тоже
стали
гово­
рит ь,
что
из
сказки
выходит,
что
к ривд ой
лучше
жи ть.
Я
хорошо
не
помнила
этой
сказк и ,
и
потому
мы
ее
сейчас
же
все
прочли.
Я
им
ск азала,
что
выводить
заключение
из
сл ов
пис аря
и
с удьи
нельзя,
п отому
что ,
кто
кривдой
живет,
тот
и
скаж ет ,
что
кривдой
лучше
жить,
и
наоборот.
И
в
опровержение
того,
что
кривдой
х у же92 жить,
я
привел а
то
м есто
из
ска зк и,
где
говорится,
что
кри вда
зна ется
с
нечистым.
Они
согласились
со
мно й
и
со зн ались ,
что
не
так
по ня ли.
Без
даты.
Сегодня,
по
случаю
непогоды,
ученики
пло хо
собрались,
и
притом
у
нас
школа
была
не
то плена
—
опя ть
пр ишло сь
нам
мерзнуть.
До
на­
чала
кл асса
я
нач ала
читать
«Фабиолу»93, но скоро послышались протестую ­
щие
гол ос а,
просящие
на чинат ь
у чен ие.
Те
же,
которые
б ыли
з аинт ер есо ваны
чтением,
просили
еще
хоть
немножечко
прочитать.
Я
пр екра тил а
чтение,
обе­
щав
дочитать
после
обеда.
Но
после
обеда
попалась
мне
книжка
с
хохлацкими
сказка ми;
я
прочла
им
несколько
ска зок ,
что
их
очень
по забавило .
Потом,
по­
за няв ши сь,
я
дочитала
им
«Фабиолу».
Им
понравилась
эта
кн и жка,
только
незнакомые
имена
очень
путаются
у
ни х.
В еч ером
Гр иць ко
(17 лет)
принес
две
к ниж к и: «Где любовь»
и
«Братья»
Се тково й94. Про первую сказал,
что
очень
хорош а ,
так
хороша,
что
он
два
раза
ее
прочел,
а
про
втор ую
сказал,
что
ему
не
нравится.
Я
спросила:
отче г о?
—
«Да что ж,
там
только
ругаются,
да
и
толь­


235
к о».
Пришел
сельский
пис а рь,
к отор ый
пр ош лый
год
ходил
ко
мне
учиться
по
вечерам.
Он
д олго
переминался,
ничего
не
г ов оря,
но,
наконец,
ска зал,
что
пришел
попросить
меня
написа т ь
фор му
при г овора .
Я
зна ю
немножко,
видела,
как
их
пишут,
но,
не
до веря я
себе,
об еща ла
ему
до стат ь
формы
от
более
знаю­
щих
в
это м
деле
лю дей.
15-г о
марта.
Сегодня
я
отпустила
уче ни ков
в
12 часов на обед .
Пр идя
домой,
я
только
что
успела
съесть
корочку
хлеба,
вдр уг
вижу,
к то-то
ед ет
ко
мне
в
пар е,
як ш-то
па н,
седой,
как
лунь.
Войдя
в
мою
хату,
он
ск азал:
—
Вы
меня
не
знаете;
я
—
пр едво дит ел ь95, приехал с вами познакомиться.
Я
ничего
не
ск азала
на
это
и
ждала,
что
дальше
будет.
Он
стал
спр аши ­
в ать
о
школе:
сколько
учеников,
отделений,
сколько
вре мени
в
продолжении
дня
занимаюсь.
—
Вы,
—
говорят,
—
держите
очень
свободно
учен иков .
Я
сп раш ив аю:
—
Как
так
очень
свободно?
—
Да
как
же!
Они
у
вас
стекла
бьют!
—
Нарочно,
—
говорю,
—
они
не
бь ют,
а
случайно
я
и
вы
можем
побить.
А
при
такой
тесноте,
как
у
нас,
был о
бы
удивительно,
если
бы
стекла
б ыли
целы.
Я
догадываюсь,
что
вам
об
этом
ска зал
N. N.96
—
Это
все
р авно , N. N. или кто другой,
только
н ельзя
же
детям
все
по­
зв олять,
это
в
воспитательном
отн оше нии
да же
нехорошо.
Я
подумала
про
с ебя:
а
мучить,
озлоблять
детей
хорошо
в
воспитатель­
ном
отношении?
Ск азал а
же
вслух,
что
гораздо
легче
поставить
на
колени
и
успокоить
себя,
что
это
в
воспитательном
отношении
лучше,
чем
ввод ит ь
вну­
тре нню ю
дисциплину,
дей ство в ать
посредством
слов а?. .
Окончив
разг ово р
по
это му
пов од у,
он
о гл ядел
мою
хату
и,
увидя
пи ани­
но,
сказал :
—
Должно
быть,
резонанс
здесь
хор оший!
Ну,
а
вы,
верно,
ра зда ете
книжки...
издания ?
—
В
школе
я
не
р азд аю,
а
ча стны м
образом,
у
себя,
даю
читать
эти
книж­
ки
и
другие.
—
Вы
будьте
осторожны
с
ним и,
потому
что
они
не
одобрены.
Вообще
вы
будьте
осторожны.
—
Почему?
Ра зве
я
з амечен а
в
каких - нибу дь
противузаконных
действи­
ях
или
потому
что
зна ком а
с. .. 97?
—
Вот
именно
поэтому.
В
школу
я
сегодня
уже
не
пойду,
когда-нибудь
в
другой
р аз.
И
уехал.
У
мен я
осталось
от
этого
с вида ния
го рьк ое
ч увс тво:
не
видав
школы,
не
зн ая
вс ех
обстоятельств,
при
которых
приходится
заниматься,
и,
основываясь
только
на
слухах,
берутся
обвинять
и
наст ав ля ть.
И
вместо
того,
чтобы
поддерживать
энергию
учителей,
эти
ревизоры,
по-моему,
только
пр и­


236
бав ля ют
лишнее
огорчение.
Ве че ром
сегодня
я
пошла
за
почтой
к
N. N.; там
были
еще
предводитель
и
М .98 Я осталась пить чай.
Потом
N. N. предложил
прочитать
(из «И с т[орич ес ко го]
В е ст[ ни ка]») «Поездка в Ясную Поляну»99
и
на ст оял,
чтобы
я
была
при
эт ом
чте ни и.
Во
время
чтения
о бр ащали сь
ко
мне
с
вопросом,
нравится
ли
мне?
Я
ск азала: «Нет,
потому
что
эта
статья
очень
мало
дает
поня тия
об
об разе
жизни
Л[ьва]
Н[ ико ла е вич]а,
а
на полн ена
оп ис ани ями
аллей,
дома
и
т.д.». N. N. же в восторг пришел,
что
Данилевский100восста­
нов ил
в
нем
прежнего
Тол сто го.
Говорили,
осуждали
его
жизнь.
Я
отк азалас ь
давать
каки е- л ибо
ответы,
касающиеся
его
личной
жизни,
так
как
я
ее
не
з наю.
И
потом,
говорю,
важно
—
согласны
мы
или
нет
в
то м,
что
он
нам
говорит,
и
вот
об
эт ом
я
могу
и
хочу
го ворить.
Они
начали
возражать,
что
он
наш
учитель
и
поэтому
вс якая
ме лочь ,
касаю щая ся
его ,
должна
иметь
з начен ие
для
нас
и
мы
можем
судить
его
личную
жиз нь,
потому
что
он
должен
давать
пример.
/7-го марта.
Дуня
не
так
милостива
почему-то
ко
мне
стала
—
перестала
заб оти ться
о
печке.
Мне
же
очень
трудно
по спе ть
управиться
с
печкой,
са мо­
ва ром
и
уб ор кой
хаты.
Я
сегодня
встала
в
6 час., и,
к огда
все
уже
б ыло
готово
и
чаи
на
столе,
я
стала
будить
ее;
а
она
б уркн ула
в
о тв ет: «Чего я буду вставать?»
Я
не
ст ала
ее
больше
тре во жи ть,
но
мне
б ыло
неприятно.
18- го
марта.
Пришла
из
шк олы
очень
уставшая,
так
что
голос
спал,
и,
к
удивлению
своему,
увидела,
что
Дуня
затопила
печку
и
зад ум ала
варить
вареники
мне
на
вечер.
Она
с
участием
спросила,
что
со
мной.
Поставив
са мо­
вар ,
мы
пили
чай ,
и
она
попросила
меня
во
время
чая
поч ита ть,
но
я
не
могла.
Давно
я
так
не
уставала.
Но
от дох нув
немного,
вечером
мы
з аним ал ись.
Они
попросили
меня
прочитать
что-нибудь.
Я
начала
читать
«Сорок лет»101 и хоте­
ла
остановиться,
прочтя
несколько
страниц;
но
они
очень
были
уже
заинтере­
со ваны
этою
легендой,
и
ско л ько
я
ни
порывалась
прекратить
чтение,
—
они
просили
еще
хо ть
не мно жко
про чита ть .
На
Д уню
очень
с ильно
подействовало
уб ийс тво
купцов.
Она
в ыраз ил ась : «Так в сердце и кольнуло и до се,
наче
что
тут
лежит», —
го вори ла
она,
показывая
на
грудь.
19- го марта.
С его дня
мы
д очит али
«Сорок лет» . Я з амет ила,
что
им
как
будто
неприятно
слышать
ре чи
об
от рицании
Бога.
По
окончании
чтения
все
молчали
некоторое
время.
Ив ан
Лавриненко
особенно
упорно
молчал
и
сидел,
нахмурившись.
Впечатление,
видимо,
осталось
тяжелое
и
смут ное ;
они
не
мо г­
ли
ра зобра ться
в
нем.
Мне
лично
ка же тся,
что
жизнь
Яшникова,
после
того
как
со вес ть
его
за глохл а,
описана
слишком
кр ат ко,
и
вывод
получается
как
бы
неясный.
Я
не
стала
задавать
наводящих
вопросов,
а
они
ничего
не
говорили.
23-г о
марта.
С его дня
утром
я
ре шила ,
что
нужно
сходить
к
N. N., во-
первых,
потому
что
дав но
их
не
видала,
а
во-вторых,
узн а ть,
луч ше
ли
б оль­
ному
их
сыну.
Сын
выздоравливает,
а
они
гораздо
веселее
смот рят. N. N., по
обыкновению,
начал
со
м ною
говорить
по
повод у
Л[ьва]
Н[иколаевич]а
и
его
произведений,
в
том
числе
о
«Свечке»102. В « Рус[ ск и х]
Ведомостях]»обэтом


237
рассказе
появилась
маленькая
ре це нзи я103, с которою он совершенно согласен.
А втор
говорит,
что
этот
рассказ
показывает,
как
сильно
живет
чу вст во
воз­
мез дия
у
Л[ьва]
Н [ико ла е вич]а,
несмотря
на
его
проповеди
непротивления
з лу.
Прочтя
эту
статью,
я
сказала
N. N., что не согласна с ней,
потому
что
из
рассказа
Л[ьва]
Н[иколаевич]а
видно,
что
сочувствие
автора
лежит
к
«добро ­
му
му ж ик у», который олицетворяет в себе его проповедь;
а
смерть
прикащика
ест ь
сл едст вие
его
жизни
и
конец
его
очень
естественен
и
пр а вдив,
исключая
быстрого
пробуждения
совести.
Конечно,
мы
не
сговорились,
и
каждый
ост ал­
ся
при
своем.
Мне
как-то
тяж ело
б ыло
у
н их,
хо тел ось
домой.
Когда
я
пришла
домой,
у
меня
явились
гости:
Никон,
Ив ан
и
Борис.
Мне
ст ало
очень
в ес ело,
стали
мы
бал акат ь
так
себе,
кое
о
чем ,
а
потом
я
на­
чала
читать
«Брат на брата»104. Мы не успели всю дочитать,
потому
что
в сем
захотелось
спать
(уже 10 ч[а сов]
б ыло).
Никон
попросил
меня
сыграть
чт о-
нибудь
из
Бетховена.
Он
сам
подал
мне
книгу
с
сонатами
и
сказ ал: «Из этой
сыграйте,
як
вы
н азыв али
...марке,
чи
як...
коли
ховают,
та
его
грают». Ему
хотелось
«Marche funèbre»105. Я ему сы гр ал а по ж елани ю,
а
потом
еще
сыграла
одно
Allegro.
Ив ан
же
попросил
ему
сыграть
из
«Русалки»106 славянский та ­
н ец.
Никон
же
совсем
вошел
во
вк ус
сонат,
и
ес ли
к огда
просит
играть,
то
не­
пременно
сонату,
а
не
песенку,
как
пр еж де.
Этот
мальчик
очень
впечатлитель­
ный
и
чутк ий.
Я
его
очень
люблю,
и
он
тож е,
к ажетс я,
любит
мен я.
Словом,
мы
друзья.
Ложась
спать,
я
посмотрела
на
мешок
с
пшеном
(которого накану ­
не
я
купила
10ф[унтов])ивижу,
что
там
осталось
о дна
пригоршня.
Дуня
уже
спала.
Мне
ужасно
стало
обидно
—
з ачем
они
к рад ут,
к огда
я
им
ни
в
чем
еще
не
отк азала.
Это
обстоятельство
меня
очень
огорчило.
Я
стала
думать,
как
по­
ступить:
оставить
ли
э тот
случай
незамеченным
или
сказать
им.
И
решила,
что
завтра
ут ром
я
отнесу
им
остальное
п шено
и
скажу
им,
з ачем
они
так
делают?
Раньше
я
тож е
замечала,
что
у
меня
то
масло,
то
крупа
исчезнет,
но
я
не
хотела
обращать
на
это
внимание;
но
теперь
виж у,
что
ну жно
им
сказать
об
этом.
24-го
марта.
Сег одн я
утром,
затопив
печку
и
поставив
самовар,
я
ра з­
будила
Дун ю,
а
сама
взяла
пшено
и
пошла
к
ее
ма тери .
Фекла
то пила
п ечь,
н евест ка
стояла
посреди
ха ты,
а
Борис
только
что
вс тал
и
прибирался.
Поздо­
ровавшись,
я
положила
на
стол
пшено,
ск азав ,
что
прин есл а
остальное,
чт обы
оно
больше
не
искушало
их.
Я
о бр атил ась
к
Фекле
и
спросила,
зач ем
она
так
нехорошо
дел ает ?
Она
начала
б ожи ться
и
кричать,
что
никогда
она
ничего
и
ни
у
к ого
не
брала;
что
Дунька
сам а
прин ес ла
пшена
и
ск азала: «Мамо,
я
пр ин ес­
ла
пшена,
сварите
кулешика!» — «Хорошо,
дочко.
А
Н аде жда
Даниловна?»
кажу.
А
во на
каж е: «Надежда Даниловна шчопсенько не скажут;
вони
николи
шчого
не
г ов орят,
як
я
вам
що
даю».
—
Это
верно,
что
я
никогда
ничего
не
скажу,
е сли
она
дает,
но
е сли
кра­
дет
и
дает,
то
я
всегда
скажу,
что
это
нехорошо,
и
постараюсь
уд ержать
ее
или
кого-либо
д руго го
от
этого.


238
Фекла
не
уним ала сь
и
все
кричала.
Я
удалилась.
Когда
я
пришла
домой,
Д уня
стала
спрашивать,
где
я
был а
и
зачем
я
к
ним
ходила.
Когда
я
расс каза ла
ей,
то
она
сначала
зап лак ала ,
а
потом
ск азала,
что
мать
пришла
к
ней
и
стала
пр ос ить
п шена.
Я
не
знала,
ком у
верить,
и
теперь
не
знаю,
кто
из
них
правду
говорил.
Ду ня
ск азала,
что
она
не
будет
теперь
так
делат ь .
Фекла
же
с ка зала,
что
она
теперь
не
придет
ко
мне.
Я
говорю:
очень
ж аль,
потому
что
ты
за
свою
вину
хоч ешь
мен я
возненавидеть.
Я
совсем
не
хо чу
ссориться
с
вами,
и
бу ду
очень
р ада,
если
ты
пр иде шь
ко
мне.
Но
она
не
пришла
сег о дня.
25- го
марта.
Я
отдала
пер епл ета ть
несколько
книг
крестьянину
сосед­
ней
слободы,
в
том
чи сле
одну
книж ку ,
составленную
из
9 лучших книжек
из дания
«Посредника».
Родственница
его
принесла
мне
их
сегодня
и
с каза­
ла,
что
он
все
их
прочел,
и
лу чше
вс ех
ему
понравилась
«Два старика». (Там
были
е ще: «Чем люди живы», «Упустишь огонь», «Бог правду видит», «Где
л ю бо вь », «Кавказский пленник», «Сократ», «Свечка», «Филарет»107).
Он
попросил
через
не е,
нет
ли
еще
таких
книжек
почитать.
Я
дал а
все
остальные,
ка кие
есть.
Шк ола
моя
сильно
уменьшается
с
каждым
днем,
так
что
я
думаю,
—
че­
рез
неделю
я
совсем
осиротею.
26- го
марта.
Се го дня
«Андреево стояние», и поэтому случаю народу у
мен я
было
очен ь
много;
больш ую
часть,
кон ечн о,
составляли
ученики.
Я
пила
чай ,
а
од ин
из
старших
учеников
читал
Ев анг ел ие,
ок оло
него
образовалась
кучка.
Другой
вз ял
кн игу
«Великие явления природы»108 —
и
тоже
кучка.
Тре­
тий
сел
около
пи анин о
и
одним
пальцем
подбирал
что-то;
товарищи
ему
по­
могали.
Тем,
ко тор ые
читали
Е ванг елие ,
я
прочла
объяснение
некоторых
не по­
нятных
для
них
сло в
из
кн ижки ,
кот орую
они
сами
мне
подали.
А
те,
к ото рые
сидели
ок оло
пианино,
п роси ли
сыграть
и
спеть.
Мы
сп ели
«Коль славен» .
П отом
старшие
начали
делать
зад ачи ,
а
другие
просили
объяснить
рисунки,
вс тре ча ющ иеся
в
книге.
П отом
з ашла
речь
меж ду
хлопцами
и
И ва ном 109 (кре­
стьянин,
бывший
учи те ль
в
хут.
Л[ о зовый]110) о « Св ечке». Ста ли хва ли ть эту
книжку
и
с пра ши вать , «чи правда,
чи
ни,
что
так
б уло.
Оце
ж,
каж е,
в
Широ­
к ове
е
таюй
прикащик
и
Ми хеич
е.
Коли
б
ему
пид с унут
цу
книжку,
так
bîh бы
ск азав ,
що
це
про
éro кто-с
написав.
Оце
ж
як
е
та к ; bîh такш». Вот,
говорю,
как
же
вы
спрашиваете,
правда
это
или
нет,
когда
у
себя
дом а
нашли
таких
людей.
—
«Гарна,
гарна,
к ни жк а!.. И сам избавился от греха,
и
других
отвел,
и
пр икащ ик
трохи
надломился
через
него».
С
четырех
до
сем и
часов
вечера
мы
все
так
вкупе
сидели.
Взрослые
все
кивали
головами,
что
хлоп цы
вел и
себя,
как
дома.
И ван
сказал : «Хлопцы,
що
вы
будете
ро б ить,
як
ва ша
мати
у едет ?» Это он говорил про меня.
Я
не
люблю,
ког да
м еня
хвалят,
мне
как
буд то
стыдно
становится,
но
я
был а
ра да
услышать
такую
похвалу,
—
значит,
мои
отн оше ния
к
ученикам
хот ь
немножко
нап ом и­
нают
родственные.


239
Фекла
пришла
сегодня,
попросила
денег
и
платок
повязаться.
Я
с
радо­
ст ью
удовлетворила
ее.
Мне
самой
неприятна
ис тори я
с
пшено м ,
и
я
искренно
обрадовалось
ее
п рих оду.
21-г о
марта.
Сег одн я
в
школе
у
меня
был о
только
7 учеников.
С
насту­
плением
поста
их
ста ли
похищать
п рямо
из
школы:
отцы
с гово рятс я,
отдадут
в
наймы,
и
н овый
хозяин
приходит
в
школу
и
берет
е го.
Жу тко
за
них
стано­
вится,
жалко;
но
о ни,
по-видимому,
легко
отрываются
от
семьи
и
идут
в есе­
ло,
второпях
от ве чая
на
воп ро сы
уче ни ков.
Раз
сл учи лось ,
что
во
время
обеда
приехали
за
Дан ило й
(ученик). Смотрю я и вижу,
что
вся
школа
двинулась
ко
мне
и
всякий
з агля ды вает
Даниле
как
бы
в
глаза ,
и
суетятся
ок оло
нег о
—
ока­
зыв ае тся,
что
это
его
проводы.
Фекла
опя ть
се год ня
пришла,
выдумала
како й- то
п ре длог
придти
к
чаю.
Я
бываю
рад а
в сег да,
когда
со
мно й
кто-нибудь
разде ляе т
чаепитие,
но
она
возмущает
меня
своим
«хапужничесгвом», так и смотрит,
чтобы
ей
сегодня
уне ст ь.
Пи ла
она
чай
и
отвор от ила
громадный
кусок
хлеба,
так
что
при
все й
жа днос ти
своей
не
могла
съесть
и
сказ ала: «Это ничего,
х леб
хороший,
я
возь­
му
его
до
дому».
28-го
марта.
Занималась
се год ня
только
с
двумя
учениками.
Вся
школа
ра збе жала сь.
Перед
вечерней
у
меня
б ыло
очень
много
на род у;
все
больше
ма­
тер и
учеников.
Две
женщины
в
особенности
мне
понра вилис ь,
и
по
наружно­
с ти,
и
по
речам.
Они
очень
сочувственно
относятся
к
обучению
детей
грамоте
и
не
только
мальчиков,
но
и
д е во чек . «И гарно же дивиться,
як
дивч ина
ч ита»,
—
говорят
о ни.
А
другая
говорит: «Якмш выросте,
дак
я
ôicnpÎMÎHHO отдам
в
шк олу.
Дуж е
хо чет ся
mîhî, шоб у нас читака бул.
Вел ик ая
yrixa, як кто yMie
читать
и
для
с е б е !» Они рассказывали мне про свою жизнь и удивлялись,
что
я
живу
так
одиноко.
Одна
из
них
стала
рас сказы ва ть,
что
ей
(и другие также ви­
дели)
привиделось
«наче мертвец по комнате ходит». О на оч ен ь б ои тс я мер т ве­
цов,
а
у
них
не д авно
дщ
умер:
они
объясняют
это
явление
т ак,
что
дед
п риход ил
подивиться,
так
ли
они
жи вут,
как
жили
при
не м.
К огда
она
ра сска зыв ала
про
эт о,
я
улыбалась,
а
ей
показалось,
что
я
от
страха
см ею сь,
она
и
говорит:«Явас
ст р ах аю111 ?» Я ей сказала,
что ,
сколько
бы
она
мне
ни
ра сск азыв ала,
я
не
буду
бояться,
и
объяснила
ей,
что
наш е
воображение,
главным
образом,
играет
ро ль
в
этих
сл у чаях.
Другие
бабы
пришли,
стали
говорить,
что
их
Ван ька
и
Гришка
все
хвалятся,
як
придут
домой,
як
вы
их
тут
привитаете.
А
я
им
кажу: «П1ду
спытаюсь,
мабуть,
вы
каж наг о
дня
на
колюшках
ст ои ти ». — «Hi, кажут,
мамо,
вони
и
ругаться
ни
як
не
велят,
а
сами
ни
бь ю тся,
ни
ругаются». — «А
на
н ашу
думку,
як
побьешь,
так
наче
скорш
bîh пойме и разумншше буде». Эт и с лов а
уже
были
от в етом
на
мое
подтверждение,
что
я
не
бью
их
и
не
ругаюсь.
«Як
придут
до
дому,
так
зараз
за
стел,
книжки
развертают
и
си дят.
Я
скажу :
хл опц ы!
вы
целый
дшь
сидели,
шдить
внесить
дро ве ц.
—
“Что ж,
что
сидели,
так
мабуть
мы
там
ни
то
родили,
что
те пе рь”.
—
И
гарные
ж
вы
им
книжки
даете;
одна


240
книжка
так
в
плач
нас
ввела».
—
«Какая?» —
спрашиваю.
—
«Да та,
что
про
шве ца
С емена,
та
Михайлу,
та
и
гарная
яка
кн иж ка;
та ка
гарна,
та ка
гарна!»
29- е
марта.
До
вечерни
пришли
ко
мне
один
в зрослый
ученик
и
то­
варищ
его.
Они
стали
просить
меня
рассказывать
им
про
дв ижен ие
земли
и
лу ны,
так
как
они
слышали
от
одного
человека,
которому
я
объясняла,
но
от
нег о
не
по ня ли.
Я
объяснила
им
и
старалась
п ок азать
наглядно.
В
атласе112
ле­
жал
у
меня
No
«Детской Помощи»
в
к отор ом
«Учение 12 -т и
апостолов»113. Я
им
прочитала,
они
сейчас
же
у зн али,
что
и
в
Фабиоле
то
же
самое.
30- го
марта.
Г риго рий
(ученик)
забежал
от
обедни
в торопя х: «Дайте
мне
ненадолго,
что
вы
нам
вчера
читали». Я дала.
Фекла
сегодня
пришла
и
начала
говорить
про
историю
с
пшеном:
что
ей
бы ло
так
совестно,
что
она
два
дня
все
никак
не
могла
собраться
с
духом,
чтобы
придти
ко
мне.
Я
ей
сказала,
что
просила
забыть
и
не
поминать
больше
про
это,
а
что
со вест ь
ее
мучила,
то
это
хорошо.
Василий,
б рат
ее,
пришел
и
сидел
у
меня.
Фекла
говорит:
—
Василь,
Галька
ка зала,
что
у
т ебя
рубаху
украли,
да
еще
новую?
—
Ну,
что
ж,
пускай
берут.
О дин
Бог
может
о бидет ь,
а
л юди
не
могут.
Он
дает,
Он
и
берет.
В
эт их
немногих
с лова х,
по-моему,
в ыра зи лось
его
отн оше ние
ко
много­
му.
Он
пришел
пр ос ить
у
меня
денег
взаймы
и
про сил
10 р.
Я
сказала
ем у,
что
у
м еня
ни
копеечки
не
останется,
если
я
отдам
10 р[ уб].
—
Ну,
так
я,
—
говорит,
—
6 р[уб]. возьму,
а
4 р[у б]. принесу вам.
Так
и
т ак.
Когда
я
ему
отдавала,
то
первым
делом
подумала
про
себя,
как
это
я
останусь
без
копеечки,
и
мне
не чего
будет
есть?114
Зачем
являются
такие
соображения?
Просят
—
отдай!
Нет,
—
а
как
же
я-то
буду?
И
вечно
забота
о
се бе
подставляется
и
мешает!
Пришел
старик
Забара
попр осит ь
бумаги
для
пись ма
к
сыну.
Он
ст ал
го вори ть,
что
хочет
известить
сы на
о
смерти
своей
ст арухи .
Воспоминание
о
ней
в ызва ло
слезы,
и
он
з апл акал.
Дун я
совсем
дома
теперь
не
живет,
он а,
как
серна,
бегает
по
долам
и
лесам:
лазит
по
деревьям,
кач ает ся
на
них ,
ест
«пролески» (цветы)
и
никак
ее
не
удержишь
дома
и
не
засадишь
ни
за
какую
работу.
Возьмет,
сядет,
а
через
минуту
ее
уже
нет.
Придет
д омой
и
сейчас
же
спать
заляже т.
2-е
апреля.
Настает
время
зат ишья
для
нашей
учительской
д еятельн о­
сти,
а
вместе
с
тем
и
общение
с
крестьянами
уменьшается.
Как
чувствовалось
зимой,
что
я
нужна
им;
так
теперь
чувствуется,
что
не
нужна.
Пока
еще
нич его
не
имею
в
вид у,
чем
заняться
и
к
чему
пристать
—
все
только
думаю
об
этом,
хочется
б ыть
полезной
тем
же,
окружающим
мен я,
людям.
3-е
апреля.
С емен
Б алюк ов
принес
мне
молока:
я
покупаю
у
него.
Он
живет
на
хуторе.
Я
только
что
встала,
к огда
он
пришел.
Он
очень
любоз на те ­
ле н,
и
потому
у
меня
с
ним
всегда
очень
длинные
разговоры.
Сег одн я
он
на­


241
чал
гов орит ь
что -то
о
воз ду хе
и
стал
спрашивать.
Я
ему
р асс каза ла
о
составе
воздуха,
о
частях,
годных
для
дыхания,
и
т.д.
—
словом,
постаралась
вкр ат це
передать
вс е,
что
сама
знаю;
только
не
зн аю,
составится
ли
у
не го
что-нибудь
ясное
из
моего
тол кова ния.
Сег о дня
был
у
нас
инспектор115инезастал,
конеч­
но,
ни
одного
школьника.
Он
сказ ал: «Первая школа,
что
я
не
заста ю
ученья,
чем
это
о бъя снит ь?!» Я говорю:
очен ь
просто
—
началом
п ол евых
работ.
-Да,
но
вед ь
и
в
других
места х
начались
работы,
а
учатся
же.
—
Ну,
может
быть,
—
говорю,
—
наш
народ
беднее
и
п отому
праздных
лю дей,
даже
хлопцев,
не
остается.
Он
очень
подробно
спр авля лся
о
всех
мелочах,
ко то рые
мал о
могут
иметь
значения,
и
очень
недоволен
остался
сообщенными
мною
сведениями.
—
Ничего,
ничего
у
вас
нет !
Я
опять
остаюсь
как
в
тумане.
Он
сказал
«опять», потому что прошлый год он приехал еще позднее,
и
не
только
учеников,
но
и
мен я
не
застал.
У
меня
всегда
неприятное
что-то
остается
от
этих
п осещ ени й.
На
главное,
на
то,
что
сделали
ученики
с
помо­
щью
учительницы,
мало
обр ащ ает ся
внимание,
и
вот
это -то
неприятное
и
есть,
я
думаю.
П ас тухи-хло пц ы
целою
гурь бо й
пришли
ко
мне
воды
пить.
Напившись,
уселись
перед
моею
хатой,
а
я
стала
смотреть,
что
они
дел ают.
Од ин
из
них
сня л
с
д руго го
шапку
и
бросил
в
канаву
с
водой.
Этот
ст ал
реветь,
достал
свою
шапку
и
хотел
снять
с
своего
обидчика
и
сделать
то
же.
Я
остановила
его,
и
он
послушался.
Только
что
стала
я
удаляться
от
них,
а
этот,
к ото рого
я
защища­
ла,
на чал
дра зни ться.
Хлоп ц ы-шко льн и ки
начали
мне
к ри ча ть: «Надежда,
вас
Егорка
пе ре кривлива ет!».
—
Ну,
что
ж,
пускай
дразнится,
—
говорю.
Через
несколько
ми нут
этот
Егорка
пришел
опять
ко
мне
во ды
пить,
и
я
уже
не
поминала
о
то м,
что
он
дразнил
меня,
хотя
у
меня
б ыло
намерение
по­
мянуть
об
этом.
Какая-то
н езна комая
мне
старуха
пришла
за
водой
к
ка наве
и,
вид я,
что
дв ерь
у
меня
отв оре на,
взошла
в
се ни
и
стала
у
порога.
Я
говорю:«Чегожеты
не
взойдешь?»— «Я
только
подывится
зайш л а,
як
у
вас
в
хатЬ>.
Дол го
она
стояла
и
все
осматривала:
картины
в
особенности
привлекли
ее
внимание.
Она
долго,
долго
смотрела
на
«Страдания Иисуса Христа»
и
спросила:
ест ь
у
вас
ще
та ка
картинка?»— «А
что ,
—
говорю,
—
тебе
по нр ави­
лась?»—«Я
хочу
смотрпъ
на
н ее ». У меня не было другой и потому я ей отдала
свою.
Она
оче нь
обрадовалась
и
ск азала,
что
яиц
мне
принесет.
Я
отказывалась.
3-г о
апреля,
вечер о м.
Це лый
день
сидела
я
одна-одинешенька.
Вечером
Никон
пришел
ко
мне
и
просидел
до
11-ти
часов.
Я
чинила
свое
белье,
а
он
рисовал
раз ные
фантастические
фи гуры ,
и
кро ме
то го
мы
разгова­
ривали.
Меж ду
прочим,
был
разговор,
ко то рый
нагнал
на
меня
гру сть .
Начал­
ся
он
с
тог о,
что
Никон
стал
припоминать,
как
он
выучился,
и
говорит:«Ясам


242
не
знаю,
як
я
вы учи лся », и потом,
помол ча в,
п ри ба в ил: «А вы мучились надо
мною.
Чего
вы
нас
не
бье те?».
—
Зачем?
—
говорю.
—
Мы
бы
дюжче
слухали
в ас;
м еня
все
сперва
страховали,
что
вы
бь е­
тесь!
—
Неу же ли,
Никон,
тебе
хочется,
что бы
тебя
били?
Мне
что-то,
—
гово­
рю,
—
не
верится.
От
мен я
ты
никогда,
надеюсь,
не
дождешься
этого.
Стала
я
ему
гов ори ть
о
сво ем
чу вст ве,
к огда
вижу,
что
дру гого
бьют,
ругают
—
и
не
только
человека,
но
и
животное.
В
конце
ко н цов,
сказала,
что
у
мен я
ру ка
не
поднимается
и
не
поднимется
на
это .
Мне
жа лко,
—
говорю.
—
А
вам
не
жа лко
было,
як
ме не
п ро шлый
год
Моисей
побил
до
крови.
—
Нет,
ж алко,
—
говорю.
—
Но
мне
ж алко
было
обои х
в ас:
т ебя
—
по­
том у,
что
тебе
больно
сделали,
а
его
—
п отом у,
что
он
н ехорошо
дел ает
и
от
нег о
другие
страдают:
другим
же
нужно
делат ь
и
жел ать
то,
что
се бе
ж елаеш ь.
На
эту
тему
я
с
ним
долго
говорила.
Он
меня
очень
ого рчи л
своим
жела­
нием,
и
я
ск аза ла
ему
об
этом.
Так
как
он
очень
чуткий
мальчик,
то
мне
пока­
залось,
что
он
понял
ме ня
и
мое
огорчение.
Я
по шла
его
про во дить ;
н очь
была
тихая,
л унна я,
вдалеке
сверкала
молния,
в
сл обод е
все
уже
спали.
—
Мне
что-то
страшно,
—
говорит
он,
и
при
этом
его
нервно
передернуло.
Я
вернулась
домой
и
д олго
не
м огла
засн уть ,
мы сли
вертелись
окол о
эт о­
го
веч ера
и
разговора.
4- го
апре ля .
Фекла
с
Ариной
(невесткой)
собрались
сегодня
мазать
мою
хату.
Я
ск азала ,
что
я
тоже
б уду
мазать.
Они
не
поверили,
но
я
настойчиво
с ка­
з ала,
что
б уду
сама
мазат ь.
Фекла
ок азалас ь
лишнею
и
ушла.
Ар ина
разв ела
г лины
и
мелу,
и
мы
нач али
вдвое м
мазать.
У
меня
сначала
не
клеилось:
я
никак
не
могла
вклеить
глину
гладко.
Но
потом
немножечко
приловчилась.
Однако
скорость
м оей
работы
к
Ар ини ной
относилась,
как
1:3. И притом я измазалась
ужасно
и
желтою,
и
белою
глиной,
а
Арина
совсем
почти
не
обрызгалась.
Вы­
мазав
хату,
пришлось
вытаскивать
вещи,
обмывать
их.
Так
мы
провозились
с
8
утра
до
5 часов вечера,
почти
не
отдыхая
и
не
обедая.
Потом
я
поставила
сам о­
вар,
и
мы,
уже
в троем
с
Феклой,
напились
чаю
с
большим
ап пе титом.
Ве черо м
пришел
опять
Никон
и
долго
сидел.
Я
прово д ила
его
и
об еща­
ла сь
завтра
прийти
к
н ему
на
поле.
5- го апреля.
Утром
пришел
один
маленький
хлопец,
и
я
с
ним
занималась,
а
потом,
получив
почту,
пошла
в
поле.
По
дороге
вст реч ало сь
много
знакомых
пастухов.
Они
ловили
овражков116икопалисьвихнорах.
Я
останавливалась
окол о
них,
но
мне
скорей
хоте лос ь
добраться
до
Никона.
Шла
я
до вол ьно
дол­
го,
а
все
не
по казыв аетс я
он
со
св оею
п аств ой.
Наконец,
увидала
я
овец,
по­
хо жих
на
ег о;
под хож у
ближе
—
пастухов
не т.
Овцы
с
удивлением
п ос мот рели
на
ме ня,
а
потом
ст али
смотреть
в
ту
сторону,
к уда
ушл и
их
пастухи.
Я
се ла
и
тоже
стала
смотреть
туда,
к уда
ов цы
смотрели.
Скоро
ув идала
я
бег ущ их
от­


243
туда
дву х
хлопцев.
Они
ходили
пить
воду.
Пока
они
ко
мне
пр иближ алис ь,
мое
внимание
б ыло
об раще но
на
овцу,
бесстрастно,
как
ма шин а,
жующую
св ою
жв ачк у.
С
Никоном
был
еще
Иван
Шевченко.
С
Никоном
я
больше
всего
сблизилась:
не
только
я
вхожу
в
его
интере­
сы,
но
и
он
в
м ои.
Он
зн ал,
что
я
ходила
за
почтой,
и
потому
первый
его
вопрос
был:
получила
ли
я
что-нибудь.
Я
развернула
«Три старца»117 и прочла им.
Никон
не
удовольствовался
этим
и
попросил
вз ять
домой,
чтобы
еще
раз
п ро­
читать.
Я
сообщила
ему
тоже
свою
радость,
что
А[нна]
К [он стан ти н овн а]118
со би рает ся
ко
мне.
Он
говорит:
—
Я
приду ,
подывлюся,
яка
вон а.
Я
го ворю :
—
Приходи,
под ивишьс я
и
побалакаешь
с
не й.
—
А
что
я
буду
бал акат ь
с
не й?
—
Ну,
если
не
ты,
так
она
с
тобой
пог овор ит .
—
Я
знаю
що
она
скаж е.
Она
скаже:
ходишь
ты
в
школу?
Я
скажу:
хожу.
А
хорошо
ты
ч ита ешь?
Я
скажу:
ловко.
Оце
и
все !
—
и
он
мотнул
головой.
Я
говорю:
—
Почему
ты
знаешь,
может
быть,
она
об
э том
и
не
спросит?
—
Hi, я добре знаю,
что
спросит.
Потом ,
немного
помолчав,
он
ск азал:
—
Я,
як
увидел
вас,
та
и
ка жу
Иванови,
це
На дежд а
до
нас
в
гости
ид е.
А
Ив ан
каже:
чем
же
мы
ii гоститымо?
А
я
кажу:
батиг о м
(палкой).
Я
говорю:
—
Вот
так
гарно,
Ник он,
ты
меня
привитаешь!
Це
ж
Mim не треба було
идти
до
тебе,
коли
так.
Ба,
якш
добрый!
Ему
как
будто
стало
ст ыдн о,
и
он
стал
спрашивать:
—
Вы
р ассер дили сь
и
теперь
не
пршдите
б1льш
до
мене?
—
Hi, кажу,
приду;
ты,
в едь,
пошутковал,
сказав
та к:
ты
ве дь
просишь
меня
остаться
до
вечера,
зн ачит ,
ба тш
тут
тьхьк о
к
сл ову
пришелся,
и
неч его
мне
сердиться.
Долг о
я
с
ним и
сидела;
они
все
просили,
что бы
остаться
с
ним и,
пок а
они
овец
до мой
не
погонят,
но
я
с
самого
утра
ничего
не
ела,
да
и
поработать
ну жно
было
дома.
Они
прос ил и
завтра
придти
к
ним
с
книж ками ,
чтобы
почитать.
Вечером
пришли
тро е
мужиков,
од ин
за
д руги м,
про с ить
денег
вз аймы ,
так
как
они
по
одному
ру блю
пр оси ли,
то
мо его
капитала
хватило,
чтобы
удо­
влетворить
их.
Вскоре
пришла
Ду ня
с
работы
(она у меня уже не живет), уста­
лая,
печальная,
и
стала
го вор ить
со
мно й,
е два
сде ржив ая
слезы.
Но
вдру г
не
с де ржала сь
и
гром ко
зап лака ла.
Я
спросила,
кон ечн о,
о
чем
она
плачет.
Она
сказала,
что
ей
не
хот ят
пок упат ь
новой
кофты,
а
стар ая
вся
порвалась,
не
в
чем
выйти.
Я
пошла
вместе
с
ней
к
ним,
что бы
узнать,
в
чем
д ело.
О казыв ае т­
ся,
что
причина
очень
простая
—
денег
нет.
Я
дал а
о дин
руб ль,
и
мы
рас счи та­


244
ли,
что
и
кофту
и
платочек
можно
купить
на
эти
д е ньги.
Ду ня
повеселела,
но,
идя
домой,
она
вдр уг
опя ть
заревела.
Что
т ак ое? «Они не купят». Мне стало
до садн о
на
н ее,
что
ра ньше
вре мени
начинает
плакать;
пово рча ла
я
на
нее
и
перестала
обращать
внимание
на
ее
хныканье.
6- го
апреля,
воскресенье.
Всего
купили,
и
Дуня
в
хлопотах,
как
ши ть.
Хотела
я
идти
к
Никону
в
поле,
но
погода
ужасно
холод н ая.
Вместо
поля
я
уселась
на
п ри зьбе 119 у Феклиной хаты,
и
скоро
око ло
м еня
обра зов алас ь
«ули­
ца», так называют сборище праздных людей.
Сошли сь
все
больше
бабы
с
ре­
бятами.
П отом
пришло
время
топить
пе чи
и
вечерю
варить,
и
мы
разошлись,
поболтав
добре.
7- го
апреля.
Я
только
что
встала,
Ни кон
подошел
к
ок ну
(он гнал овец
на
пастьбу)
и
сказал :
—
Что
же
вы
вчёра
не
приходили;
я
виглядал,
виглядал
вас
—
нема!
И
не
спал
весь
день.
Я
сказала
ему
пр ичину ,
но
мне
было
жа ль,
что
я
не
пришла;
я
не
думала,
что
он
будет
так
ждать
меня.
С его дня
очень
холодно,
пастухи
приходят
ко
мне
гр ет ься,
и
я
пользуюсь
этим
временем
и
предлагаю
им
заняться:
кто
п очи тает,
а
кто
напишет
не сколь­
ко
строк
под
диктовку.
По том
побегут,
посмотрят
на
овец
и
опять
продолжаем
начатое
занятие.
Я
не
думаю,
как
всегда
был о,
ехать
в
Ольгино
встречать
праздник,
а
думаю
ост ат ься
здесь
и
встретить
его
в
одиночестве,
есл и
Никон
не
пр и дет,
—
он
обещает
пр ид ти.
Все
хлоп цы
просят,
чтобы
я
не
уезжала,
так
как
они
будут
свободны,
и
мы
м ожем
чаще
видеться
опять.
Николаев
да ет
мне
земли
под
огород,
я
хочу
взят ь
и
за нять ся
им
с
весны,
так
как
потом
уже
над
ним
нечего
будет
работать.
А
кроме
того,
хочу
входить
в
работу
Феклиной
семьи
как
на
ог ород е,
так
и
в
поле.
Вот
пока
что
я
имею
в
виду,
чем
за нят ься
и
как
жить.
Мои
отношения
с
семьей
Ф еклы
остались
те
же
самые.
Дуня
у
мен я
теперь
не
жи вет,
ч ему
я
д аже
рада,
так
как,
сколько
я
ни
старалась
с
ней
сблизиться,
мы
не
сбл изи лис ь
и
не
мож ем
сблизиться
б ольше
того,
насколь­
ко
может
сблизиться
материальная
помощь.
Ее
интересы
состоят
только
в
том,
чтоб ы
купить
с ебе
какую-нибудь
обнову
или
съесть
что-нибудь.
Мои
же
интересы
со ве ршен но
чужды
ей,
и
она
не
желает
входить
в
них.
Вме сто
Дун и
я
отыскала
себе
маленького
друга
в
л ице
Н ико на.
Он
каж дый
веч ер
приходит
ко
мне,
и
мы
делимся
впечатлениями
дн я.
Мы
оче нь
др уг
друга
полюбили,
так
что
есл и
Ни кон
не
придет
де нь,
то
мне
как
бу дто
чего-то
н е дос тает.
Последнее
в ремя
Е вг ений
Анатольевич
(Николаев)
стал
что-то
посто­
я нно
поминать,
что
мы
вместе
не
м ожем
жить,
так
как
не
соглашаемся
ни
в
чем,
и
называет
мен я
«крайнею».


246
Все
это
шуткой
говорится,
но
мне
все
кажется,
что
тут
кроется
серьезное
недоброжелательство .
11- го
апреля.
Вчера,
к огда
Ни кон
уходил,
я,
шутя,
стала
ему
гладить
го­
лову
и
показала,
как
гладит
мать
и
как
мачеха.
Он
посмотрел
на
мен я
и
сказал:
—
Оце
моя
р1дна
мати,
—
а
потом
прибавил:
—
Надежда!
Чего
у
вас
нема
дггок?
Он и,
ма б уть,
ло вки
були
б!
12- го мая
1886 г.
Была
в
соседней
деревне
Ольгиной.
Ме ня,
по
обыкно­
вению,
возил
С т епан,
и
Z120 дал Степану прочитать « И вана
ду р ака» (сказку
Толстого)
и
потом
спросил
его ,
мож но
ли
так
прожить,
как
Иван-дурак.
Ст е­
пан
отвечал
ему,
что
отчего
же
нельзя?
Тол ьк о,
говорит,
надо
отк аза ться
от
всего
и
не
противиться
злу.
К огда
я
ехала
с
ним
сегодня
из
Ольгина,
он
мне
все
это
ра сска зал.
Я
спросила
его,
что
такое
значит
«не противиться злу», как он
понимает
это
вы р ажен ие?
Он
сказал : «По - моему ,
это
значит
терпеть
на
себе
зло».
Меня
совершенно
удовлетворил
этот
ответ.
Навстречу
нам
попа д ал ись
зна ко мые
мужики
и
бабы,
едущие
на
ярма рку.
Предвидя
снова
вс тр ечу
с
еду­
щими,
он
ск азал :
—
Кто
е
зн ает
—
свои
или
чужие
едут?
Не
так
сказал
—
чужих
не т,
а
сторонние.
Чужие,
говорят,
в
болоте
живут.
19- го
мая.
Все
это
время
я
з ани малась
самыми
об ык новенны ми
делами,
нужными
только
для
св оей
собственной
жизни.
Затеяла
я
за вес ти
огород,
и
вот
нужно
б ыло
просить
других
(Грицька и Бориса)
загородить
мне
его.
Ра­
бота,
кажется,
не
трудная,
и
я
попробовала
вбить
один
колышек
—
оказалось,
что
нужно
довольно
много
силы,
и
при том
все
внутренности
должны
в стрях­
нуться
столько
раз,
ско ль ко
стукнешь
колом
в
землю.
Я
нашла,
что
за
это
не
следует
мне
браться
и
вз яла сь
с
Грицьком
пл ести .
Чт обы
не
зад ержи в ать
его,
я
должна
была
также
скоро
плести,
как
и
он;
в
то
вре мя
как
он
берет
хворо­
стину,
я
до лжна
св оею
пер ебрат ь
сн ози121
и
вот кну ть,
и
работа
у
нас
шла
очен ь
скоро
—
Борис
не
успевал
приго то влят ь
хворост.
Пора бот ала
я
так
не
более
д вух
часов.
Пото м
т опор
освободился,
и
я
начала
пр игот овля ть
из
оставшегося
хвор ост у
др ова
для
топки.
В
этот
день
я
не
чувствовала
ника ко й
усталости.
Но
зато
по
прошествии
ночи
я
почу вс твова ла ,
что
у
м еня
все
тело
болит
и
в
осо­
бенности
спина
и
жи вот,
и
боль
мускульная,
а
не
внутренняя.
На
другой
день
я
чувствовала
то
же
самое.
На
третий
же
день ,
не
о бр ащая
на
это
внимания,
я
начала
в озитьс я
над
уб орк ой
х аты
—
м азать
печку
и
доливку.
По
окон чани и
этого
д ня,
к
удивлению
своему,
я
заметила,
что
бо ль
тел а
пропала,
и
я
вспом­
нила
п осл ов иц у: «Чем ушибся,
тем
и
ле чис ь».
По
прошествии
нескольких
дней.
Антон,
м а льчик
10-т и
лет,
пасет
ва­
тагу;
на
время
о беда
он
приг оня ет
ее
на
в ыгон,
и
ов цы
прячутся
от
жару
под
амбар ы
и
спокойно
лежат
все
вре мя,
пока
не
спадет
жар.
И
вот
в
это
св ободное
для
нег о
время
он
приходит
ко
мне .
Сег о дня
я
сидела
на
призьбе
у
своей
хат ы,
он
пришел
и
подсел
ко
мне;
я
стала
его
расспрашивать,
как
они
па сут
и
в
ка­


246
кое
время
ед ят.
Он
пообедал
дома
и
нес
с
соб ою
коржик
на
случай
голо да,
но
не
утерпел
—
сейчас
же
стал
есть,
и
половину
отломил
для
мен я.
Я
не
хотела
брать,
но
он
просил
меня
есть.
И
мы
е ли.
А
потом
я
спрашиваю,
к огда
же,
в
ка­
кое
время
ты
пойдешь
опять
домой,
чтобы
поесть
(это было в 12
ч[а сов]
утра).
—
А
то/ц,
каже,
ко ли
прижену122
ватагу
до
д ому.
Я
говорю:
—
Ведь,
ты
зд оров о
ест ь
захочешь?
—
А
хиба
н ельзя
перетерпеть?
Вот
с
которых
пор
они
приучаются
терпеть
все:
и
холод,
и
голод,
и
т .п.
невзгоды.
Он
принес
с
соб ою
те тра дь
и
карандаш.
—
Надеж да ,
вы
мне
каж ит е,
а
я
буду
писать.
И
он
в
н еудоб ном
пол оже нии,
на
призьбе,
писал
под
диктант.
Меня
по­
радовало,
что
тут
бы ла
чисто
его
инициатива,
без
малейшего
намека
с
моей
стороны
об
у чени и.
23-г о
мая
1886 г.
Учитель
Николаевых
(который иногда исправлял и
обязанности
об ъ езд чика
у
Николаева
и
заг онял
крестьянский
скот)
подъехал
верхом
к
нашей
х ате
и,
л юбезн о
раскланявшись,
сказал,
что
он
иск ал
нас
в
лесу,
чтобы
пер едать
почтовую
р асписку
и
ноты,
которые,
между
п роч им,
не
с
ним
были
и
за
которыми
он
сейчас
же
поскакал.
Ви дя
его
подъезжающим
снова,
я
хотела
избавить
его
от
труда
сле зать
с
лошади
и
встала,
чтобы
вз ять
от
него
сверток,
но
он
ж иво
соскочил,
очевидно,
же лая
войти
в
х ату
и
по бесе­
довать
с
нами.
Он
вошел
и
се л.
Начался
безразличный
разговор,
о
погоде,
о
собаках.
Я
спросила
его:
—
У
вас
завтра
ст ри жка,
ка жется,
будет?
—
Да,
кажется.
—
Какую
же,
—
говорю,
—
вы
роль
там
будете
игр ат ь?
—
Ах,
это
вы
говорите
о
то м,
что
я
ез дил
в
о бъез д!
—
Н ет,
о
стрижке;
какую
там
вы
роль
будете
играть
—
зри тел я,
распоря­
дит еля
или
еще
кого-нибудь?
Но
он
уже
не
слушал
меня
и
стал
оправдываться
от нос ите льно
об ъезда .
—
Я,
—
говорит,
—
удивляюсь,
как
они
не
боятся
ва с?
—
Чего
же,
—
говорю,
—
им
бояться
мен я,
они
знают,
что
я
не
буду
их
ловить
и
не
донесу.
—
Но
все
ж
таки
они
знают,
что
вы
в
хороших
отношениях
с
Нико­
лаевым...
А
как
же,
по-вашему,
не
оберегать?
Не
бр ать
штрафов?
Тогда
все
имение
растащат.
Я
ему
с казала
в се,
что
думаю
об
этом.
Что
штрафами
они
только
ув ели­
чат
вор овс тво,
что
зло
злом
не
ис кор ен ишь.
И
к огда
он
вопрос
п рямо
поставил:
что
бы
я
сделал а
с
вором,
ес ли
бы
он
ук рал
у
ме ня,
то
я
ск азала,
что
простила
бы.
Я
не
з апо мнила
всего,
что
гово ри ло сь
ещ е.
Он
ск аза л,
что
подумает
и,
мо жет
быть,
переменит
св ой
вз гля д.
Так
мы
распрощались.


247
23-г о
мая.
Николаев
только
что
п рие хал
и
сейчас
же
прислал
за
мно й,
чтобы
явиться
к
нему
тоже
с ейчас.
Я
пришла.
Прихожу
и,
з ар анее
предчув­
ствуя
какую-нибудь
не пр ият нос ть,
нисколько
не
удивилась,
когда
он
сказал ,
что
призвал
ме ня
по
очен ь
неприятному
де лу.
Учитель
передал
мой
разговор
с
ни м,
и
началось
обвинение
ме ня
в
том,
что
я
собираю
народ
и
проповедую
«не­
противление
злу». Я попросила его хорошенько подумать о том,
что
гов ори ть,
но
он
не
слушал
меня
и
продолжал
гово ри ть
свое,
и,
меж ду
прочим,
ска за л,
что
я
возмущаю
народ
и
что
он
просит
меня
оставить
лучше
школу
и
подать
прошение
в
училищный
с овет
о
переводе
ме ня
в
другую
шк олу.
И
при
этом
у спо каивал
мен я,
что
в
училищном
совете
он
ничего
не
будет
гово ри ть
обо
мне .
Так
как
перед
этим
только
он
ут ве рждал,
что
я
противозаконно
поступаю
и
что
он
принимал
пр и сягу
и
должен
оберегать
порядок,
то
я
ему
ответила,
что
он
может
и
дол жен
даже
пр едат ь
меня
суду.
Но
он
сказал
мне,
что
пр едават ь
суду
он
не
будет
ме ня,
а
лучше
будет,
есл и
я
удалюсь.
Я,
конечно,
согласилась
исполнить
его
желание.
31- го
мая .
Сег о дня
мы,
т .е.
я
и
з накомы е,
гостившие
у
мня
(О[ льг а]
Н[иколаевна]123иА[нна]
К[ онс та нтино вна]), отправились из Ивановки.
Я
по еха ла
с
своим
неизменным
Степаном.
Я
с
ним
так
сдружилась,
что
так
и
тя нет
по де лить ся
с
ним
тем ,
что
леж ит
на
се рд це,
и
я
не
удерживаюсь,
говорю
с
ним.
Вот
и
сегодня
я
говорила
с
ним
о
то м,
чем
голова
моя
занята
была,
а
именно:
своим
удалением
из
Ивановки.
Он
спрашивал,
почему
пан
недово­
ле н.
Я
сначала
ответила
ему
неопределенно,
но
он
сам
дог адал ся
и
говорит:
«Я так думаю,
что
ему
не
нравится,
что
к
вам
люди
прих од ят». Я подтвердила
это
и
сказала
ему
в
общем,
чем
он
недоволен
и
чего
боится.
«Куда ж вы те­
пе рь
уеде те?» Я ему сказала,
что
уезжать
мне
никуда
не
хоч ет ся
и
что
я
хочу
предложить
крестьянам
деревни
Ольгиной
учить
их
детей.
Он
о бр адов ался
за
ол ьгинск их
крестьян,
од об рил
мое
намерение
и
сказал,
что
они,
наверно,
будут
очень
рад ы.
Меж ду
прочим,
я
попросила
его
узн ать
в
разговоре
с
ними,
как
они
к
этому
отнесутся.
И
так
я
переселяюсь
опя ть
к уда-то. ..
Часть
III. Октябрь 1886 г.
20-го
октября
1886 г.
Сегодня
я
приехала
из
П е тербу рга
домой,
что ­
бы
сдать
шк олу
моей
наместнице,
Софье
Никаноровне,
и
попрощаться
с
«дьтшками»
и
друзь ями .
Подъезжая
к
св оей
хате,
я
у виде ла
ее
в
очень
пл а­
чевном
состоя нии :
ог ород
разгорожен,
призба
разорена,
не
вымазана,
—
сло­
во м,
она
производит
очень
и
оче нь
грустное
впечатление.
Когда
я
вош ла
в
хату,
на
меня
па хнул
т яжелый ,
те пл ый,
но
сырой
воз дух .
Печка
бы ла
только
что
вы­
топл ена ,
и
труба
закры та .
Я,
не
разд ев аяс ь,
про шлас ь
ра за
два
по
хате,
посмо­
трела
на
запустение,
царившее
в
н ей,
и
хотел а
тотчас
же
идти
к
Фек ле.
Вдруг
дв ерь
быстро
р аство р ил ась.
С мотрю
—
Дун я.
Она
в б ежала
и,
рыдая,
кинулась


248
мне
на
шею .
За
ней
вбежала
Фекл а
и
—
то
же
самое.
Они
долго
плакали,
и
я
не
могла
утешить
их,
то же
едва
сдерживая
сл езы.
Они
ни как
не
могут
себе
пред­
ставить,
как
теперь
б удут
жить
без
мен я.
Рассказывали
мне,
как
они
все
ле то
скучали,
пла к али
по
мне
и
с
каким
нетерпением
ждали
мен я.
Дуня
говорит,
что
это
л ето
она
только
на
работе
«трохи позабывала»
обо
мне,
а
то
все
гру сти ла
и
плакала,
еще
не
зн ая
того,
что
придется
навсегда
р асст ать ся.
За
ними
тотчас
пришл а
и
А рина
(невестка Феклы), а за ней пришли хлопцы целою гурьбой
и
четыре
му ж ика.
Хата
на по лнил ась
так ,
что
негде
было
повернуться,
и
я
по­
чувствовала,
что
приехала
домой,
к
родным.
Я
поставила
самовар,
и
мы
стали
пить
чай .
Сейчас
же
на та щили
мне
хлеба,
кав уно в1, молока,
картофеля,
мас ла.
И
это
делаю т
голодные!
Я
так
бы ла
тронута
их
радушием,
что
растерялась
и
не
знала,
как
выразить
им
с вою
благодарность.
Разговаривали
о
то м,
о
сем ,
потом
Мирон
(брат Ивана солдата)
обратился
к
хло пц ам
и
сказ ал :
—
Хлопцы!
Ну
як
ви
теперь
без
своей
матери
житымо?
Вон и
до
вас,
як
до
матери
61жат,
—
обратился
он
ко
мне.
—
За ро ете,
мабуть,
дорожка
до
це ей
х атк и!...
Я
ответила,
что ,
мо жет
б ыть,
Софья
Никаноровна
бу дет
в
ней
жить.
—
Hi, вона туточка не буде;
кажут,
у
пан1в
житымо.
—
Ну,
тогда,
конечно,
и
дорожка
зарастет,
—
сказала
я.
В
х ате
стало
очень
жа рко.
Когда
все
ушли,
у
меня
страшно
разболе­
лась
го лова
и
начали
являться
мрачные,
невеселые
мысли:
жа лко
р асст ават ьс я,
жалко
оставлять
н ач атое
д ело;
оторвавшись
от
него,
не
зн аеш ь,
ку да
д еть
себя.
«Не знаешь,
куда
де ть
себя !..».
А
здесь
п ред ъяв ля ются
т р ебов ания
на
мой
труд
и
на
вс е,
что
я
в
силах
и
могу
дать.
И
нужно
уходить.
Обидно!..
21- го
октября.
С
самого
ра ннег о
утра
опять
начали
посещать
ме ня.
Но
в
9 час.
вдруг
около
моей
ха ты
ос та новился
экипаж.
Это
Марья
Алексеевна
(Николаева)
прис лал а
за
мною.
Самого
Николаева
не
бы ло
дома.
Я
у
них
о бедала
и
пр о была
до
2-х
часов.
Чувствую
ее
доброту,
но
вместе
с
тем,
после
нескольких
с лов
и
расспросов,
нам
как-то
не
о
чем
ст ало
го ворить,
и
мы
надое­
ли
друг
д ругу.
При дя
домой,
я
за ста ла
дожидающихся
у
меня
хлопцев.
П отом
мало-помалу
опять
стали
сходиться
взрослые.
Оп ять
хата
на пол нил ась
так,
что
е сли
бы
еще
два-три
человека
пришли,
то
негде
бы
бы ло
ст ать,
не
только
сест ь.
Все
со жал ели,
что
я
уе зжа ю,
и
каждый
высказывал
это
со жал ение
по-
своему.
Степан
сказал :
—
За
эти
два
года,
что
вы
здесь
были,
много
я
попе ре чита л
и
много
хорошего
узнал.
Свету
больше
увидел.
А
т епе рь,
как
вы
у едете,
и
свет у
у
нас
убавится.
Я
ск азала,
что ,
может
б ыть,
Софья
Никаноровна
еще
лучше
меня
угодит
в ам.
Она
же,
—
говорю,
—
ка жетс я,
до бр ая.
—
Мы
же,
—
говорит,
—
ее
уже
з наем,
учились
у
нее.
Она
до брая ,
по ка
только
здоров ае тся,
а
за
ученьем
ст р асть
сердита.


249
—
Да
ку да
та м.
Она
нам
недоступна,
горда.
К
ней
не
пойдешь;
до
вас
же
всякий
и дет,
без
стеснения,
как
к
своему
брату,
мужику.
А
Борис
сказа л:
—
И
що
в оно
т аке
значит?
Вона
и
не
знатного
рода,
а
бач
яка
горда.
А
коли
из
нашего
р оду
запанствуют,
так
и
дивится
не
хочут
на
нашего
брата.
Вот
як
Евгешка
(модистка у Николаевых): вместе колись грались,
бывало,
у
ней
со пля ки
б1жат,
аж
са мому
т ошно
стане,
а
теперичко
п оди -ко!
Поклонишься
ей,
а
во на
п рямо
и
не
дивится!
А
вы
вот
зараз
не
такие.
—
Я
не
п он имаю,
—
говорю,
—
чем
нам
гордиться
друг
пер ед
д руго м,
к огда
мы
все
—
люди,
и
когда
я
сама
вижу,
что
другие
г ораздо
даже
лучше
мен я.
И
потом
н аше
д ело,
я
думаю,
не
в
то м,
чтобы
гордиться,
а
в
том,
чтобы
любить
и
помогать
друг
другу;
и
помогать
не
только
деньгами,
ве щам и,
тру­
дом,
но
и
добрым
с лово м,
которое
иногда
бы вает
нужнее
всего
другого.
—
Это
вы
верно
говорите,
—
подтвердили
Степан
и
Мирон,
—
только
мал о
т аких
людей
теперь
на
свете!
—
Кто
знает,
—
говорю,
—
может
быть,
и
много,
да
и,
наверно,
много,
только
мы
их
не
замечаем.
О пять
стали
все
хва л ить
меня.
—
Вот
вы,
—
говорю,
—
все
сидите
да
хвалите
меня,
я
и
возгоржусь,
по­
думаю,
что
я
и
в пр авду
очень
хорошая,
а
на
вас
и
дывиться
не
стану.
Ив ан
Лавриненко
и
Бо рис
ра зом
заговорили
и
п очти
од но
и
то
же : «Hi,
Hi, Hi, це не буде;
як
скажут
про
вас
так е,
так
не
noeipHMo». Вс е з асмея ли сь ,
а
баб а
Фекла
п ри б ави ла: «Бач що кажут». Потом продолжала:
—
И
що
в оно
т аке
зробилось,
що
пан
про гна в
ва с?
Я,
бач,
так
думаю,
що
це
беспр1мшно
пан
Хвед ь ко
(Федор Павлович,
д ядя
Николаева2)со.
Н ика­
нором
наробили.
В
л1тку
частенько
nin3Î3aîb до его.
—
Я
же
здесь,
—
говорю,
—
не
бы ла
и
ничего
это го
не
зн аю,
а
з наю
толь ко -то,
что
Ев ген ий
Анатольевич
дав но
уже
не дово лен
мной,
ученьем
моим
и
всем,
что
я
делаю,
а
потому
и
попросил
меня
уй ти
отсюда.
Вот
я
и
ухожу.
Бо рис
начал
де лать
разные
до г адки
в
подробностях,
п очему
пан
мог
б ыть
недоволен
мной
и
говорит:
—
Це,
мабуть,
им
не
нравится
що
вы
усе
з
мужиками
да
з
дьгпшками
водытесь?
—
Не
зн аю,
—
говорю,
—
может
быть,
и
так.
Иван
(солдат,
б рат
Мирона)
спросил:
—
Куда
ж
вы
поццте?
На
Micro, чи що?
—
Нет,
—
гов орю ,
—
я
теперь
без
места.
Но
у
меня
ду мка
така,
что
раз
уже
зае хала
сюда,
то
мне
хотелось
бы
эту
зиму
гд е-ни бу дь
здесь
поб л изос ти
прожить
—
ребятишек
поучить
и
еще
чем
могу
послужить.
Так
вот
я
и
думаю,
не
захотят
ли
л ипо вцы
принять
меня:
я
буду
хло пц ев
учить,
а
они
кормить
мен я.
Платы
я
с
них
ник ак ой
не
хочу
брать,
а
лишь
бы
только
не
дал и
мне


260
умереть
с
гол од у.
Вот
и
все.
Как
вы
думаете,
согласятся
они
мен я
принят ь?
Не
успела
я
всего
этог о
договорить,
как
все
весело
заговорили,
но
я
слы­
шал а
то,
что
говорил
Степан,
так
как
сидела
ря дом
с
ним.
Он
говорил:
—
Кабы
наш и
петровцы
узнали
про
это,
так
они
бы
не
вы пуст или
вас,
и
все
бы
хлопцы
до
вас
хо д или.
—
Вот
хоро шо!
А
в
школе,
говорю,
кто
бы
учи лс я?
—
А
хиба
нам
нужно?
—
отозвался
какой-то
хлопец.
Ми рон
сказал :
—
Ть\ько
горе,
х аты
нема?
Кто-то
ответил:
—
А
оця ?
Кто
в
ней
житымо?
Стоятымо,
да
стоятымо
такочко,
без
дала.
—
Я
бы,
—
говорю,
—
с
радостью
у
вас
осталось,
только
ведь
если
я
останусь
здесь,
значит,
и
вы,
и
я
пойдем
против
желания
пана.
А
из
этого
может
выйт и
лихо.
Не т,
—
говорю,
—
как
мне
самой
ни
жалко
и
ни
трудно
рас­
ста вать ся
с
ва ми,
а,
знать,
придется.
Ну,
да
если
липовцы
примут
меня,
то
мы
будем
видат ься,
и
это
хорошо.
—
Це
правда
ваша,
—
ск азали
они.
Я
подумала:
вот ,
говорят,
что
голодным
не
до
грамоты,
что
нужно
снача­
ла
д ать
возможность
быть
сытым
и
не
холодным.
Но
я
виж у,
что
и
голодные
ищут
к уль турн ой
п ищи
и
они
видят
там
свет
и
в семи
силами
ст ар аются
п ро­
браться
к
нем у.
Урожай
здесь
плохой,
значит
только
на по ло вину
зимы,
дай
Бо г,
чтобы
хватило
своего
хлеба.
Но
чем
объяснить,
что ,
нес м отря
на
это
п ла­
чевное
положение,
они
берутся
с
радостью
кормить
лишнего
человека,
лишь
бы
он
дал
им
той
духовной
пищи,
от
недо стат к а
к ото рой
они
так же
голо даю т?
Еще
о
чем-то
говорили,
а
потом
стали
прос ит ь
почитать,
а
то,
говорят,
OTbiÂÎTe, так николи не почуемо,
як
гарно
читают.
Я
прочитала
«Кающийся
гр е ш ник »4. Всем понравился этот рассказ. «Ну,
а
теперь
еще
что-нибудь
п ро­
ч ита йте ». Я начала читать из
«Цветника», «Апостол Иоанн и разбойник»5.
По
окончании
по сы палис ь
одобрения: «Ох,
и
ловкая
же
книжка!», — «Оця
mîhî самая лучшая?», «Да и гарно же рассказана»
и
т . д., в таком роде;
но
бо­
лее
су щес твен ных
отзывов
не
высказывали,
а
я
не
вызывала.
В
заключение
я
прочитала
«Бедный богач». Этот рассказ вызывал смех по мере того,
как
ж ад­
ность
бога ча
увеличивалась.
А
потом
сказал и: «Вот так разбогател!
Оно
ж
так
и
есть:
усе
мало,
хоть
и
богат,
усе
мало!»
—
Ну,
читанья
наслухались,
теперь
загр ай те
на м.
Я
за иг рала
и
даже
спела
«Жито маты»
и
еще
несколько
песен.
Из
вы­
ражений
ли ц,
одобрений
я
могл а
заключить,
что
я
доставила
им
б ольш ое
уд о­
вол ьс тви е.
Степ ан у
первый
раз
пришлось
слышать
такой
концерт,
и
он
все
время
сидел
около
ме ня
и
следил,
как
я
играю,
а
Мирон
басом
под тягив ал
мн е,
так
что
у
нас
выходило
недурно.
Пото м
я
им
сыграла
несколько
арий
из
«Жиз­
ни
за
царя»
и
спросила,
понятна
ли
им
эта
музыка.


251
—
Та
чего
ж
оно
понятно?
Слухаешь,
так
гар но.
Ми рон
сказал:
—
«MiHi понаравилась:
тут
нач е
сшвают
то
веселое,
то
ж ал ибно е».
Потом
зашло
де ло
—
как
пианино
уст роен о.
Я
рас ск азала
и
показала
весь
ме х анизм
его.
Потом
кто-т о
из
хлопцев
увидал
на
полке
глобус
и
спросил:
«Що це за кавун?» Тут пришлось прочесть маленькую лекцию о вращении
земли,
о
временах
года,
о
поверхности
земного
шара,
чем
он
наполнен
внутри,
и
об
извержении
огнедышащих
гор .
Все
это
цеплялось
одно
за
другим
по
их
вопросам.
Был о
уже
половина
двенадцатого,
я
уже
уморилась.
С тали
соби ­
раться
уходи ть .
Мирон
и
Иван,
прощаясь,
сказа ли ,
что
они
теперь
кажд ый
день
будут
п рих од ить,
п ока
совсем
не
«выпроводят»
меня.
22- го
октября.
С
утра
я
хотела
отправиться
в
хутор
Липовцы6(в5-ти
верстах
от
на с), чтобы переговорить с крестьянами о своем переселении к ним.
Но
мне
пришло
в
г олов у,
не
лучше
ли
спр ав ит ься
сначала,
как
на
это
пан
по­
смотрит.
Я
пошла
к
нем у.
Он
еще
не
приехал.
Мария
А лекс еев на
была
дома.
Я
ей
ск азала,
что
хо чу
поговорить
с
не й.
Она
как
будто
удивилась.
Мы
отпра­
вилис ь
в
отдельную
комнату,
и
я
ей
ра сска зала
о
своем
намерении
поселиться
в
Липовцах,
но
мне
х оте лось
бы,
говорю,
раньше
знать,
не
будет
ли
мое
сосед­
ство
настолько
непр ият но
Ев ге нию
А на то ль евичу,
что
он
постарается
и
отт уда
меня
в ыжи ть?
—
Я,
право,
не
знаю,
На дежд а
Даниловна,
—
ск аза ла
она
с
улыбкой.
—
А
мне
кажется,
—
говорю,
—
что
вы
очень
хорошо
можете
ск азать
за
Евгения
Анатольевича,
так
как
вы
хорошо
знаете
его
и,
вероятно,
говорили
с
ним
о
моем
удалении.
Поверьте,
—
говорю,
—
что
н аши
отношения
нисколько
не
по ст радаю т
от
этого.
—
Ну,
На дежд а
Даниловна,
я
скажу
вам ,
только,
пожалуйста,
что бы
это
ост ал ось
между
нами.
Видите
что:
у
нас
не
б ыло
речи,
что
вы
можете
быть
в
Липовцах
или
г де- нибу дь
поблизости.
Мы
б ыли
уве ре ны,
что
вас
здесь
не
будет.
Но
д ядя,
Федор
Павлович,
очень
против
вас
и
говорит,
что
он
давно
бы
удалил
в ас,
есл и
бы
Евге ни й
Анатольевич
не
был
с
ва ми
в
хороших
отно­
ше ниях .
—
Ну,
так
значит,
—
говорю,
—
мне
не
да дут
у жи ться
в
Липовцах?
—
Я,
право,
не
знаю,
Надежда
Даниловна,
—
ска за ла
она
с
тою
же
улыбкой,
—
я
передаю
вам
то,
что
слышала.
Я
хо тела
еще
по гово ри ть
с
ней
по
поводу
этого,
но
она
позвала
гуве р нант ­
ку,
и
ра згов ор
перешел
на
их
семейные
дела.
Не мно го
п огод я,
я
пошла
домой.
Тяжело
как-то
на
душе
было:
из-за
ка кой -то
мнимой
опасности
за теяли
целую
историю,
и
меня,
мнимо
опасного
человека,
гонят
и
г онят
подальше
от
себя...
При дя
домой,
я
у
себя
уже
застала
хлопцев,
но
я
не
вдр уг
могл а
отбросить
все
свои
ду мы
и
во йти
в
беседу
с
ними .
Вечером
опять
пришли
взрослые,
несколько
вчерашних
и
новых
посетителей.
Оп ять
читали
и
играли,
но
разошлись
раньше.


252
23-г о
октября.
С его дня
открытие
шк олы.
До
молебна
хлопцы
все
со­
шлись
у
ме ня.
Но
скоро
их
позвали.
Пос ле
молебна
они
опять
пришли
ко
мне .
Пришли
и
хуторяне.
Спрашивают,
отчего
я
уе зжа ю.
Думают
от того,
что
мне
«погано»
жить
в
П е тров ке. «Хоть бы ще цю зиму поучили нас, a totù и пспхали
бы» .
—
Что
дел ат ь,
—
говорю,
—
хло пц ы,
не
в
моей
это
воле.
У
вас
другая
бу дет
уч ите льница .
Будет
учить
вас
так
же,
как
я.
Вы
полюбите
друг
друга,
и
вам
так
же
хорошо
будет.
—
Hi! оця не така уж буде,
до
ней
и
не
подходь.
Вона
и
книжбк
не
дава-
тымо.
Только
уч иты мо,
тай
годи. Hi,Hi, це не така.
Вот
что
они
мне
ответили.
Мое
старание
помирить
их
с
новою
учительни­
цей
давало
плохие
результаты. «Оця,
кажут,
битымо
и
за
волосья
т аскат ымо ».
—
Да
в едь
вы,
—
говорю,
—
этого
и
хотели.
Помните,
как
я
с
в ами
об
это м
спорила,
и
вы
са ми
с ове това ли
мне
наказывать
вас,
о бещая
при
эт ом
лу ч­
ше
слушаться
меня?
—
Да
це
колись7
казал и .
А
теперь
так
н аче
не
захочется
и
учиться,
як
так
бу де.
Ант он
(ему 10 лет)
все
вре мя
молчал
и
слушал,
опершись
локтями
на
с тол.
Потом
вдру г
торопливо
заговорил
(у него такая манера говорить):
—
Оце
я
не
пи ду
до
н ей,
Пилипп
не
пиде,
Грицько
не
пиде,
уси
б
не
пишли!
И
шк олы
не
б уло
б
—
к ого
во на
учитымо?
А
мы
казатымо:
мы
хотим
до
Надежды
ход ьггь.
Я
и
все
хлопцы
з асмеял ись .
—
О це,
дак
так
«скирда»
каже!
Его
дразнят
«скирдой», потому что у него длинный,
раздвоенный
чер еп
и
белые,
густые
волосы.
Мне
удивительно
б ыло
услышать
от
это го
маленько­
го
хл опца
такой
обдуманный
проект
стачки,
и
я
как-то
не
могла
сразу
пове­
ри ть
своим
ушам.
Я
опять
начала
говорить
им
в
том
же
духе,
чтобы
пот ушит ь
их
неприязненное
отн оше ние
к
Со фье
Никаноровне.
Но
это
бы ло
довольно
трудно,
так
как
они
уже
знают
ее
по
ра сска зам
отцов,
братьев,
учившихся
у
н ее.
Поповы
дочки
пришли
звать
меня
в
гости.
Я
пошла.
Ма туш ка
и
сестр а
ее
стали
выражать
св ое
со ж алени е,
что
я
уе зжаю ,
и
главное
то,
что
некому
будет
учить
их
детей.
Софья
Никаноровна
не
берется.
Напившись
чаю,
я
по­
шла
домой.
Хлопцы
уже
жд али
мен я.
Стали
пр ос ить
почитать.
Им
попа лс я
на
гл аза
«Иван Дурак», и они настояли,
чтобы
прочитать
ег о.
Я
начала
чит а ть,
и,
к огда
читала
то
место,
где
чертенята
рассказывают
старому
дья волу
свой
способ,
как
поссорить
бр ат ьев,
Грицько
не
вытерпел
и
ск азал: «Да и ловко вш
придумал!
знает
що
з ро бить !» Нужно заметить,
что
все
то,
что
чертенята
за­
думали
сделат ь
с
братьями,
он
ис пыта л
на
себе.
Дед
выгнал
его
отца
со
всею
семьей
(жену и 7
сыновей,
из
которых
старшему,
Грицьке, 12 лет)
и
ни
хат ы,
ни
хлеба,
ни
од ежды
—
с лово м,
ничего
не
д ал . «Свалил их в одну кучу,
а
жрать


263
нечего»
и,
конечно,
жизнь
их
полна
недовольства,
руг отн и
и
упреков.
Это
лето
(срок 15 ноября)
Грицько
и
его
два
брата
живут
в
найме.
На
хозяев
своих
они
не
жа лую тся,
говорят,
что
те
жа леют
их
и
д ают
работу
по
силам.
А
мне
ско л ько
раз
приходилось
слышать,
что
отцы
до лжны
были
на ру шать
д ого вор
с
на нимат е лями,
так
как
9-ти
и
10-л е тних
хлопцев
за став ляю т
работать
то,
что
под
с илу
только
взрослому
человеку.
Но
то
хозяева-кулаки.
Обыкновенные
же
хоз яева -кр ес тьяне
не
дел ают
никакого
различия
ме жду
наемным
хлопцем
и
своими
детьми.
Про чит ав
сказку ,
мы
зан яли сь
музыкой.
Никон,
по
об ыкно­
вению,
на
за кус ку
попросил
сыг р ать
«Marche funèbre» Бетховена.
В
акко р дах
этого
марша
удивительная
пол нот а
и
вместе
с
тем
что- то
раздирающее
д ушу.
Вот
э то- то,
я
думаю,
и
дейст ву ет
на
него.
Потом
они
пошли
домой.
24-го
октября.
До
начала
занятий
в
школе
хлопцы
собрались
у
меня.
Я
хлопотала
около
печки
и
самовара,
так
что
не
могл а
все
свое
внимание
отдать
им.
С
дв умя
братьями
Бондаренко
я
сегодня
только
что
увиделась
после
ра з­
луки.
Од ин
из
них,
Иван ,
сидел,
понуря
голов у.
Я
спросила:
—
Бондаренко,
чего
ты
такой
невеселый?
—
Так,
шчбго.
Помолчав,
он
прибавил:
—
Скучно
нам
б уде
без
вас!
—
и
опять
на кл онил
голов у.
—
Вш
сейчас
зап лаче,
—
ск азали
хлопцы.
—
Так
що
ж?
—
сказал
за
не го
бр ат,
С емен,
—
вже
п лакал
много
pasie.
—
Да
як
же
не
пл акать ,
—
отвечал
С емен,
—
хиба
богато
т аких
людей?
Hi, хлопцы,
такой
учительши
61льш нам не нажить!
—
Отч ег о,
—
говорю,
—
не
н ажи ть?
Наживете!
Мне
вед ь,
—
говорю,
—
тож е
нелегко
с
ва ми
р асст ават ься ,
и
я
только,
только
что
не
п лачу.
—
А
хиба
у
вас
не
б уде
хлопав?!
Ще
бьхьш,
мабуть.
А
у
нас
не
бу де
вже
такой
учительши.
Не
буде,
не
б уде
и
не
кажите!
—
сказал
он
на
мое
в оз­
ражение.
—
Я
тож е,
—
говорю,
—
думаю,
что
у
меня
не
будет
больше
таких
хлопцев.
Оттого-то
нам
так
трудно
и
р асст ават ь ся.
Мы
успели
полюбить
друг
друга,
и
нам
ка же тся,
что
с
другими
людьми
у
нас
не
будет
уже
той
любви.
А
это
в едь
неверно.
Любовь
живет
в
каждом
человеке,
и
потому,
е сли
мы
расстанемся,
то
в едь
она
не
пропадет,
а
останется
в
ка ждом
из
нас
и
будет
скреплять
всех,
с
кем
нам
придется
жить.
Вот
у
вас
теперь
Софья
Никаноровна
бу дет
и,
навер­
но,
е сли
вы
ее
полюбите,
то
и
она
вас.
А
я
тож е
где - нибу дь
буд у,
и
буду
жит ь
с
каки ми -н иб удь
людьми,
с
которыми
любовь
точно
так
же
соединит
меня.
Се мен
то
и
дело
порывался
возражать
мн е,
но
я
все
же
успела
досказать
все,
что
хотелось.
А
потом
он
ск азал:
—
Hi, Hi, це не буде.
Коли
б
в она
та ка
була,
як
вы.
А
во на
з
н ами
и
не
заб алак ае.


254
Грицько
прибежал
и
с ка зал,
что
Софья
Никаноровна
уже
«иде на гору» .
Они
все
похватали
свои
шапки
и
побежали
в
ш колу.
После
обе да
они
опя ть
пришли
ко
мне.
Я
сидела
и
шила.
Они
вбеж али
и
тотчас
стали
критиковать
приемы
Соф ьи
Ник ан о ро в ны: «Погано учит!», «Не так,
як
вы». Я стала им
говор ит ь,
что
ко
мне
они
привыкли
и
потому
им
больше
нравится,
как
я
учу,
и
что
когда
привыкнут
к
Соф ье
Никаноровне,
то
уже
не
будут
так
г овор ить
о
не й.
Но
они
отвергали
мои
доводы,
указывая
на
ее
гордость
и
неприступность.
Я
стал а
их
расспрашивать,
к ому
как
жилось
лет ом,
и
тут
посыпались
эп изо ды
различного
характера
с
непременным
прибавлением
колотушек
и
волосянок,
п олуча е мых
от
об ъе зд чиков
и
прикащиков
(это специальное их занятие).
Только,
что
хлопцы
ушли,
пришла
старуха,
мать
С емена.
Не
успела
она
войти,
как
зап лак ала ,
стала
целовать
м еня
и
приговаривать: «Ужякмывасдо­
жидали!
як
ск учал и,
так
п рямо
аж . ..» и она махнула рукой. «Дожидали вас як
Бога,
як
ркдну
мати.
А
хлопцы
каж дую
шдь лю
до
вас
приходили.
Придут
до
дому,
та
кажут: “ш,
ще
не
прпхала,
да
це,
мабуть,
их
и
не
б у де !” та журятся8.
Оце
повенчался
mîhî Семен,
иде
та
пл аче,
та
усе
диви тся
на
tî книжки,
що
вы
ему
да ли,
спааби
ва м».
Я
стала
говорить
ей,
что
хотя
мне
и
приходится
оставить
их,
но
что
меня
зам ен яет
другая.
«Да цю мы знаем»
и
опять
нач алась
цел ая
тирада
в
пользу
мою .
«Вона не выуче,
як
вы!
Ва нька
теперичко
сяде
читать,
да
гарно
чита,
а
мы
слухаем,
та
плачем.
Уж
мы
дя ку ем9, дякуем вам:
похлопотались
к оло
наш их
дытей,
дай
Бог
вам
здоров ьи чк а».
Я
пос т авила
самовар,
и
мы
стали
чай
пить.
Фекла
пришла,
и
мы
вме сте
стали
чай
пить.
Сдиивна
продолжала
рассказывать
о
со жален ии
хлопцев
и
что
старики
их
хутора
поговаривают
о
том,
чтобы
пр ос ить
пана
ост ави ть
меня.
Я
ей
сказала,
что
теперь
уже
ничего
не
поделаешь
—
нова я
учительница
на знач е­
на
и
что
я
на
эти х
дня х
должна
сдат ь
ей
школу
и
удалиться
отсюда.
Напившись
чаю,
я
принялась
убирать
посуду,
а
они,
утирая
пот ,
вызван­
ный
г орячи м
питьем,
разговаривали
м ежду
собой.
Пот ом
Фекла
обратилась
ко
мн е.
—
Надежда
Даниловна,
чи
вы
пой де те
куда,
чи
до ма
сидпымо?
—
А
что ?
—
Та
бач,
коломенские
присоглашают
вас
до
себя,
та
шоб
и
кни жеч ку
гарненьку
взялы.
—
Ну
что
ж,
—
говорю,
—
пойдем;
я
давно
к
ним
собиралась.
И,
проводив
гостью,
мы
пошли.
Я
в зяла
12- й
том
Толстого10иазбуку-
копейку11
для
маленького
хлопчика,
которому
очен ь
х оче тся
уч ить ся.
Ему
вс е­
го
три
года,
и
он
бегает
еще
в
одной
рубашонке,
но
матери
всегда
большого
труда
стоит
удержать
его
дома,
ког да
бр ат
его
идет
в
шк олу.
Придя
к
ним ,
мы
за стали
хозяйку
Горпину
за
с тр япней
(она готовила вечерю) .
Бабуся
укачи­
вал а
внучку,
а
дш усь
с
двумя
в нуча тами
забав лялся
на
печи.
На
стол е
стоя­


266
ла
зажженная
ла мпа
и
о свещал а
всю
эту
семейную
картину.
Старшего
сына,
мужа
Го рп ины,
не
был о
дома,
а
мл а дший
парубок
Якуша
только
что
пришел
с
портняжной
ра бо ты.
Поздоровавшись
со
всеми,
я
дала
хлопчику
азбу ку
и
рассказала
несколько
картинок.
Он
так
и
просиял.
Дедушка
смеялся,
глядя
на
его
радо сть ,
и
сказ ал .
—
Ну,
Михайло,
оце
ж
тр еба
берегти
книжечку,
ото
ж
Даниловны
не
бу де,
дак
и
книж ечек
не
побачишь.
Он
только
мотнул
головой
и
прижал
ее
к
своей
груди.
Антон
(«скирда»)
подошел
к
нему,
и
они
оба
с
азбу ко й
в
рук ах
растянулись
на
пе чке
и
стали
ис­
кат ь
зн ако мые
предметы
и
время
от
в реме ни
из
их
угл а
слы ш алос ь:
д ивис ь,
оце
чо бо ты,
оце
рогач...
Меня
попросили
сесть
к
столу
и
почитать.
Но
мне
не
хотелось
ч ита ть,
мне
хотелось
побыть
еще
в сем
своим
существом
в
их
семей­
ном
мире.
Хорошо
мне
п ока зал ось
в
не м.
По ка
мы
разговаривали
и
возились
с
дет ьм и,
Горпина
в
это
вре мя
успела
у бр аться
около
печ и
и,
опр а вив
сво ю
головную
повязку,
се ла
рядом
со
мно й.
Кто-то
за глян ул
и
ст укн ул
в
окно.
Кузьма
в ышел
посмотреть
—
ока за­
лос ь,
что
это
хлопцы
до жи д аются
меня.
В
это
время
Горпина
захлопотала
ок о­
ло
печки
и
стола.
На
с толе
очутились
ложки
и
па ляница,
потом
она
поставила
бо льш ую
чашку
с
борщом
и
стала
усиленно
уг оща ть
меня.
Бор щ
был
вкусный,
и
я
ела
с
уд овольс т вие м.
Ми х айло
т оже,
с
азбукой
в
руках,
присоединился
к
нам.
Аз буку
он
осторожно
положил
на
лавку,
а
ко гда
кончил
вечерять,
вы­
мыл
сн ачал а
ру ки
и
тогда
только
вз ял
ее.
Все
обратили
внимание
на
его
за­
бо тли вос ть.
После
борща
подали
говядину,
нар езанн ую
кусочками.
Вило к
не
бы ло,
а
брали
кусочки
прямо
руками,
и
каждый
расправлялся
с
ним и,
как
умел.
Третьим
подали
мо ргун ы,
это
—
печенье,
похожее
на
то,
что
мы
н азы ваем
хво­
рос том .
Я
ела
очень
много,
но
им
казалось,
что
мал о,
и
все
уго щал и
меня.
Горпина
уже
успела
все
убрать
и
сидела
с
грудным
ребенком.
Она
прижала
его
к
своей
груди
и
начала
цел ов ать
его
и
разговаривать
с
ним.
И,
м ежду
прочим,
и
про
ме ня
с
ней
заговорила:
—
О це,
Наташка,
наж или
мы
co6i родичку,
та
не
надовго!
Далеко,
дале ­
ко
Даниловна
теперь
у1де
и
не
побачишь
ii...
Ее
сожаление
подхватили
и
д руги е.
Ме ня
глубоко
тронули
ее
сл ова
—
ч его
еще
бо льш е,
когда
называют
родной.
Да
я
так
и
чувствую
себя,
жив я
здесь,
так
мен я
и
притягивает
этот
мир
б ольш ой
семьи.
За
эти
дни
я
еще
си ль­
нее
поч увс твова л а
эту
связ ь,
и
потому
мне
с тра шно
трудно
и
больно
отрывать­
ся
от
нее.
П ора
б ыло
идти
домой.
Мы
попрощались.
Кузьма
пош ел
проводить
нас
до
ворот.
Хлопцы
все
еще
сидели
и
дожидались
меня,
так
что
я
вместе
с
ним и
пошла
домой.
Д ома
мы
еще
прочитали
кое-что
и
поболтали.
25- е
[октября].
Вместо
школы
хлопцы
опять
собрались
у
мен я
и
си­
дели,
пок а
не
во з вестил и
им,
что
«учительша пршшла».
Сег о дня
я
как-то
не


256
разговорчива
была
с
ними
—
меня
охватило
г рустн ое
настроение.
Несмотря
на
это ,
они
все
же
и
после
классов
пришли
ко
мне
и
о ст авали сь
до
самого
вечера.
26- е
[октября], воскресенье.
Пос ле
о беда
я
отправилась
прощаться
с
Николаевыми.
При дя
к
ним,
я
прошла
прямо
в
комнату
гувернантки;
туда
же
пришл а
и
Марья
Ал ексеевн а.
Она
стала
меня
расспрашивать,
куда
я
поеду
и
что
намерена
дел ат ь.
Среди
нашего
разговора
вдруг
вл етел
Ев гений
Анато­
л ьевич
и,
как
б удто
ни
в
чем
не
бы вало ,
встретил
меня
с
своим
бесшабашным
радушием:
—
А!
Н ад ежда
Даниловна,
ско л ько
лет,
ско л ько
зим
не
ви дал ись
мы!
Я
стала
извиняться,
что
до
сих
пор
не
уехала
и
не
очистила
его
п оме ще­
н ие.
Он
мне
ответил
на
это:
—
О,
нет,
оно
мне
теперь
совсем
не
нужно;
жи ви те,
сколько
хотите.
А
вот
с
Нового
года
я
хочу
в
вашей
х ате
каб ак
открыть!
—
Ну,
что
ж,
—
говорю,
—
исполать
вашему
доброму
н аме рен ию.
Он
начал
дальше
развивать
свой
план
относительно
этого
учреждения,
Марья
А лекс ее вна
стала
его
унимать:
—
Ах,
Евгений,
перестань,
пожалуйста,
глупости
говорить.
—
Какие
глупости,
матушка!
Вед ь,
это
чистое
благодеяние
бу дет
для
крестьян.
Теперь
они
пь ют
водку
пополам
с
водой,
а
я
им
буду
давать
без
в ся­
к ого
надувательства.
С
окончанием
своей
ре чи
он
обратился
уже
ко
мне.
Но
я
ничего
ему
не
отвечала,
я
видела,
что
ему
хотелось
на
прощанье
потешиться
на до
м ной
и
по­
смея ть ся
над
тем,
что
мне
д оро го.
П рос тив шись
с
ними
и
приняв
от
них
благие
пожелания,
я
пошла
домой.
Дома
ме ня
уже
жд али
гости,
и
Дуня
з аним ала
их.
При
входе
мо ем
они
прямо
заяв и ли
мне,
что
еще
раз
пришли
послушать
мою
му зыку.
Я,
конечно,
ск азал а,
что
с
удовольствием
поиграю.
Но
у
нас
за тея лся
довольно
дли нны й
ра згов ор
по
поводу
влияния
«легкой руки». Зашел разговор об этом в связи с жестоким
отн оше ние м
людей
к
своим
же
собратьям.
В
отсутствие
мое
крестьяне
нашей
слободы
поймали
конокрада
—
мо­
лод ого
парубка,
с
которым
захотели
раньше
суда
и
расправы
ра здел атьс я
с
ним .
Они
стали
мне
рассказывать,
как
его
вели
по
слободе
в
сопровождении
целой
толпы,
и
вс е,
кто
им ел
ж ел ание,
б или
ег о,
как
кто
мог.
Не котор ые
из
моих
гостей
жалели
ег о,
а
Иван
Карпенко
выразил
со жал ение,
что
ему
мало
до ст алос ь;
что
е сли
бы
он
был
при
этом,
то
до бавил
бы
са м,
что
следовало,
по
его
мн ени ю.
Вор,
по
их
рассказам,
пл акал
все
время
и
оп равд ыв ался
тем,
что
не
хотел
кр асть ,
а
вз ял
лошадь
из
табуна
только
для
то го,
чтобы
съездить
к
своей
невесте,
пешком
пришлось
бы
много
потратить
времени
для
этого.
Ему
не
верили
и
били
без
пощ ад ы,
при со ед иняя
ругательства.
Я
о бр атил ась
к
К ар­
пе нко
и
говорю:
—
Неужели
у
т ебя
не
я вил ось
никакой
жалости
к
этому
человеку?


257
—
Та
я
ж
вам
кажу,
що
як
би
вш
mîhî попався,
то
я
б
ему
всыпав
т ак,
що
б
вш
добр е
запамятовав,
як
коней
красть.
Я
ст ала
гов ори ть,
что
об ы кно венно
не
только
людей,
да же
всякое
жи­
вотное
жалко,
когда
его
бь ют
или
когда
оно
страдает,
мучае тся.
—
A mîhî байдуже12! Mim що дня доводится бить скотину,
дак
що
ж,
и
ж алпъ
ii? Тод!
и
без
мса
насыт ь ся,
Бог
даст.
—
Ну,
так
что
же:
говорят,
что
и
без
мяса
м ожно
жить
и
будешь
здоров.
—
Хиб а
ж
нельзя!
Адже
ж
схимники13живутибезмяса,
то
то
ж
схимни­
ки,
а
нам
и
сам
Бог
зв ел1в14 icri скотину и поблагословив ii
на
те.
—
Так-то
т ак,
но
Бог
же
и
вложил
в
душу
человека
любовь
к
жизни,
жа лос ть
ко
всему
живому,
и
потому-то
не
всякий
мож ет
так
равнодушно
ун и­
что жать
ее.
У
т ебя
это
чув ст во
слабее,
чем
у
друг их,
и
п отому
те бе
это
легче
дела ть ,
и
я
не
верю,
чтобы
для
тебя
та к-т аки
сов сем
все
ра вно
было
убить
или
не
уби ть
животное.
—
Та
ни
BipbTe...
Он
хотел
еще
что-то
ск аза ть,
но
я
перебила
е го.
—
Тебе,
наверно,
—
говорю,
—
бы ло
неприятно,
когда
в
первый
раз
при ­
шлось
убиват ь
скотину?
—
Хто
его
з нае.
—
А
потом
с
каж дым
разом
тебе
легче
стало
совершать
эт о,
и,
наконец,
у
т ебя
до
того
притупилось
ч увст во
жало ст и,
что
ты,
в
конце
концов,
стано­
вишься
жестоким
человеком.
—
Да
це
може
и
п р авда,
хто
его
зн ае.
Ть \ ь ко Mim байдуже.
Е
лю ди
таю,
що
за р1 же,
а
сам
як
ме ртв ый
упаде,
та
це
рщк о
с луча ет ся.
—
Как
трудно,
значит,
ин ым
лю дям
победить
в
себ е
врожденное
чу вст во
жалости.
А
вот ,
говорят,
что
наст анет
время,
что
не
только
люди
не
будут
уби ­
ват ь
животных
себе
на
пищу,
но
и
сам и
животные
не
буд ут
поедать
др уг
друга.
—
А
куда
ж
вош
/цнутся,
—
сказал
он,
смеясь.
Тодд
и
земля
их
не
сдер же,
та
и
корму
не
стане,
однаково
с
голоду
п окол ет.
—
Этого
я
уже
не
зн аю,
что
тогд а
бы
было.
—
А
що
ж
Бог-то
поблагословив
их
для
нас,
—
продолжал
он.
—
Hi, це
никол1
не
буде,
це
брехня.
А
ви
хиба
в1рите,
що
це
колись
буде?
—
Не т,
я
не
верю.
Если
бы
я
верила,
то
с
этой
же
минуты
перестала
бы
есть
мясо,
ноя
ем,
значит не
верю.
А
есть,
которые
верят
этому и
не
едя т
никакого мяса.
Фекла
по дош ла
ко
мне
и
стала
унимать
меня:
—
Та
бу де
вам
з
ним
балакат ь ,
заграйте
нам.
Она
уже
несколько
раз
по р ыва лась
пр екр ат ить
наш
разговор.
От вет ив
ей,
я
снова
обратилась
к
Иван у.
—
Но
ты,
вер оятно ,
сам
не
очень-то
любишь
мясо,
я
думаю,
противно
есть,
когда
самому
приходится
вонзать
нож
и
виде ть ,
как
животное
ум ира ет
от
твоей
рук и.


268 _________________________________________________________________
—
Ть лько
б уло
б
що
icri, противно не буде.
Противно
стане
тоди,
як
шчего
icTi.
—
Ну,
—
говорю,
—
не
всякий
мож ет
быть
таким,
как
ты.
Вот
я
знаю,
что
охотники,
к от орые
не
по
необходимости,
а
ра ди
удовольствия
убивают,
и
не
так
ужасно,
как
скотину
бьют,
и
те
не
всегда
могут
есть
уби тое
ими
жив отное .
И
это
случается
не
только
с
панами,
но
и
с
мужиками.
А
почему
те бе
так
час то,
«що дня», как ты говоришь,
приходится
бить
скотину?
Раз ве
у
теб я
своей
так
много?
—
Яке
там
своя!
Лю ди
кличут,
кажут:
у
тебя,
дядя
Иван,
рука
легка .
Ну
и
пойдешь.
А
и
сп рав дь
я
як
з ар !жу,
дак
у
мене
скотина
як
жива
з апр ыг ает,
а
друпй
зар1же,
дак
школ1
так
не
бувае.
—
И
ты
веришь,
что
это
оттого,
что
у
тебя
рука
легка?
—
А
як
же?
—
Ну
да
р асс кажи
м не,
что
такое
значит
«рука легка»?
—
Це
я
вам
не
зъум1ю
рас ск аза ть.
Легка,
та
й
го дР5!
—
А,
по-моему,
так
это
совсем
не
от
ле гкой
руки .
—
Та
отчего
ж?
Туг
я
начала
объяснять
ему ,
как
умела
и
как
сама
понимала,
отчего
про­
исходят
эти
движения
убитого
животного.
Пришлось
го ворить
о
нервах,
реф­
лек са х.
Он
слушал
с
интересом,
но
так
сильно
верил
в
«легкость»
св оей
ру ки,
что
даже
поколебать
только
эту
вер у
и
то
было
очень
трудно.
Я,
впрочем,
припис ыва ю
это
своему
неумению
объяснять,
тем
более
что
на
этот
раз
меня
заста ли
врасплох,
так
как
раньше
никогда
в
голову
не
приходило
подумать
о
подобных
предрассудках
и
объяснить
их
се бе;
хо тя
часто
приходилось
сл ы­
шать
о
них,
но
все
это
пропускалось
мимо
ушей.
Н ако нец,
я
с ела
играть
и
ти хо
запела
наигрываемую
песн ю.
Иван
и
Борис
подхватили,
и
мы
вместе
запели
уже
во
весь
голос
и
пропели
весь
наш
общий
репертуар.
Н аслади вш ись
муз ык ой,
они
все,
исключая
Фе клы,
пошли
д омой,
а
мы
ст али
пить
чай
и
беседовать
насчет
подвод
и
о
разных
хозяйственных
делах,
так
как
я
решила,
что
во
вто рн ик
непременно
уеду.
По сле
чая
Фекле
ну жно
б ыло
идт и
домой,
топить
печку
и
варить
вечерю,
но
ей
не
хоте лось
и
расставаться
с
нам и,
и
потому
я
с
Дуне й
отправилась
к
ней;
все
равно,
думаю,
время
проходит
в
возне,
суе тн е,
а
у
ней,
по
крайней
мер е,
побуду
в
се мье
и
поговорю
с
ними.
Борис
был
дома
и
читал
какую-то
книжку,
но,
когда
мы
пришли,
он
свернул
ее,
а
сам
сел
к
печке.
Он
был
оде т
по-праздничному
—
в
чистой
ситцевой
рубахе
и
жилетке.
Фе кла
принялась
сейчас
же
топить
печку,
а
мы
ста ли
говорить
о
том,
как
бы
устроить
так,
чтобы
о ни,
т.е.
Ду ня
и
Борис,
могли
и
без
меня
продолжать
учиться
чтению
и
письму.
После
нашего
разговора
они
пришли
к
такому
заключению,
что
все
мои
советы
был и
бы
хороши,
есл и
бы
они
дружнее
жили, «а то,
гово­
рят,
як
сойдемось,
так
зараз
и
поругаемось».


269
—
А
кто
же,
говорю,
виноват?
—
Да
це
Борька
всегда
сперва
зачинает;
зачнет
ру га ть,
да
толкать...
—
Дунька,
Ду н ька!
—
сказал
Бор ис
и
лукаво
посмотрел
на
нее.
Я
им
посоветовала
хотя
бы
во
время
учения
не
ссориться,
так
как
тут
имеется
в
в иду
обоюдная
польза.
Но
я
и
са ма
сомневалась,
что бы
они
могли
что-нибудь
делат ь,
не
ругаясь,
и
даже
не
подравшись
др уг
с
другом.
Дуня
об ы кнове нно
в
эти х
с луча ях
к онча ет
слезами.
Несмотря
на
такую
как
бы
вражду,
они
лю бят
друг
дру га
и
ск уча ют,
ес ли
д олго
не
вид ятс я.
Фекла,
упра вившис ь
с
своими
делами,
с ела
на
пе чку
и
любовно
смот р е­
ла
на
своего
сына,
ко тор ый
в
это
время
замолк
и
глядел
в
од ну
точку.
По том
вдруг
он
задал
матери
такой
вопрос:
—
Мам а,
ко ли
вы
м ене
женытымо?
Мы
з асмеял и сь
такому
неожиданному
его
вопросу,
но
он
оставался
се­
рьезен.
—
Коли
пршди
вре мя,
сынок,
тод !
и
женытымо,
—
отвечала,
смеясь,
Ф екла.
—
Та
ко ли
ж
вон о
пршд е,
мамо?
—
А
тодь
сынок,
як
грошей
заробимо...
—
Та
треба
и
ха ту
справить,
а
в
т аку
хату
хто
за
те бе
и
шде,
хлопче?
—
сказала
Дуня.
—
Хиба
яка
ледаща16д1вчша,
так
на
що
вона
To6i здалась?
—
А
вот
мн е,
Борис,
и
не
придется
на
твоей
свадьб е
погулять,
—
говорю.
—
А
мы
до
вас
nicbMO напишемо,
вы
и
пра д те.
—
Нет,
должно
быть,
не
приеду,
дал еко
больно.
По ка
мы
разговаривали,
я
все
смотрела
на
это
б ольш ое
дитя
—
Бориса,
и
мне
хотелось
зн ать,
ка кие
соображения
им
ру ков одя т,
чем
наполнена
его
душа.
Фекла
зажг ла
лампу
и
обратилась
к
сыну:
—
Борька,
ты
бы
пошук а л
сказку
про
Иванушка-дурачка.
Над еж да
Да­
ниловна
нам
почитала
бы,
я
ще
не
чула17й.
Борис
поры лс я
в
своих
книжках
и
подал
мне
ее.
Только-только
я
начала
читать,
как
вошли
о дин
за
другим
все
ее
соседи.
Ива ну
Карп ен ко
очень
понра­
в илась
эта
сказка,
и
у
не го
то
и
дело
вырывались
одобрительные
восклицания.
Посреди
чтения
дв ерь
шумно
раст во ри лась,
и
вошли
горничная
и
кухар­
ка
Николаевых.
—
А
мы,
—
говорят,
—
к
вам
хотели,
На дежд а
Дан ил ов на,
послушать
еще
ва шу
музыку.
—
Ну
что
ж,
—
говорю,
—
вот
до чита ю
и
пойдемте.
Но
голос
мой
стал
мне
изменять,
и
я
ск азала,
что
не
могу
больше
читать.
Заинтересованные
этою
ск азкой
стал и
предлагать
во ды
выпить
или
хлебца
поесть.
Им
очень
хотелось
кон ец
у знать,
но
я
не
могла
уд овл етво рит ь
их
же­
ланию.
Я
пошла
д омой
в
сопровождении
вс ех
пр ис утс твова вших
при
чтении.
До ма
мы
занялись
музыкой,
а
потом,
отдохнув,
я
им
дочитала
и
сказку.
Иван


260------------------------------------------------------------------------
Карпенко
отозвался,
что
это
самая
лучшая
кни жка.
Много
было
смеху
и
раз ­
ных
метких
замечаний,
ко то рые
я
теперь
не
могу
воспроизвести.
С
некоторыми
из
моих
гостей
я
совсем
по пр ощ алась
и
пр иняла
от
них
массу
по жел аний,
сожалений
и
целований.
Все
ушли,
и
мы
остались
с
Дун ей
вдвоем.
Я
начала
укладываться,
а
Ду ня
п омо гала
мне
и
все
плакала.
27- е
[октября]. С раннего утра пришли хлопцы.
Вчера
во
время
уклад­
ки
я
отобрала
кни жки ,
ко тор ые
они
бы
м огли
чит ать ,
и
раздала
им.
По
уходе
хлопцев
я
пошла
к
знакомым
крест ья нам
попрощаться,
в
том
чи сле
и
к
Степа­
ну.
Описывать
все
те
сож алени я,
которые
мне
пришлос ь
выслушивать,
и
все
то
ра ду шие,
кот орое
мне
ока зыва ли,
я
считаю
из лишним,
так
как
и
так
мно го
пришлось
говорить
об
этом.
Завтра
я
решила
ехать.
Хл опцы
сказали,
что
они
придут
ра но
ут ром
прощаться
со
м ной
и
проводить
меня.
Веч ер ом
я
продолжала
укладываться,
но
скоро
пришло сь
оставить,
так
как
опять
пришли
гости,
в
том
числ е
и
батюшка
с
мату шкой .
Этого
визита
я
уже
никак
не
о ж идала.
Они
удивились,
у видя
у
меня
мужиков
и
хлопцев.
Ба тюшк а
п рямо
обратился
к
ним
с
в опрос ом,
зачем
они
пришли.
Они
ск аза­
ли,
что
пришли
провожать
Надеж ду
Да ниловну.
Батюшка
с
матушкой
ск оро
ушли,
хлопцы
тоже,
а
Мирон
и
Ив ан
д олго
о став ал ись
и
помогали
мне
увязы­
вать
добро.
Иван
ехал
со
мно й.
28- е
[октября].
Пишу
уже
не
в
Гр ише вк е18. Сегодня рано утром,
по­
пр оща вшись
с
Дуней
и
Феклой,
к ото рые
плакали,
как
по
покойнице,
я
сади­
л ась
на
таратайку
и
посматривала
в
ту
сторону,
откуда
должны
явиться
хлоп­
цы.
Они
изо
вс ей
мочи
бежал и
и
все
же
за ста ли
ме ня,
и
мы
по прощ алис ь
друг
с
др угом ,
поцеловавшись.
Это
б ыли
именно
те,
с
которыми
у
мен я
св язь
была
крепче,
чем
с
другими.
Они
как-то
точн о
не
верили
св оим
гла зам ,
да
и
мне
как-то
с тр анно
б ыло
подумать,
что
вот
была
у
мен я
семья,
а
теперь
не
будет.
Си жу
я
теперь
одна
на
перепутье
и
смотрю
назад,
что
было.
Многое,
может
быть,
я
не
так
делала,
как
нужно ,
и,
может
быть,
многое
да ст
зло
вме­
сто
добра,
но
мое
искреннее
ж елание
было
дел ать
добро
и,
наско ль ко
мож но
больше
бы ть
полезною
окружающим
меня.
Как
удалось
мне
это
—
трудно
су­
дить,
да
и
возможно
ли?
Время
было
так
коротко
и
так
мал о
пришлось
пожить
в месте .
Чу вст во
оторванности
не
оставляет
мен я,
и
я
думаю
не
ост ав ит,
пока
я
опять
не
во йду
в
ту
же
жиз нь
и
дело.
Надеюсь,
что
я
их
опять
найду.


261
П р имеч ания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Часть
I
П етр овск
—
с лоб ода
Ивановка
Ровенской
во ло сти
Острогожского
уезда
Вор онеж ­
ской
губерн ии;
ныне
—
село
Ивановка
Ровеньского
района
Бел городс кой
области.
Н икол аев
—
Астафьев
Нико ла й
Иванович
(1854 г.р.), коллежский секретарь;
в
1884—1886 гг.
—
непременный
чл ен
Острогожского
по
крестьянским
делам
при­
су тстви я.
Зе м ская
шко ла
в
слоб од е
Ивановке
бы ла
открыта
ос енью
1884 г.
по
его
инициа т ив е
и
дополнительной
финансовой
поддержке
(80 р.
в
год ). См.: Журналы
Острогожского
очередного
уездного
земского
собрания.
Сессии
1884 года .
С
до­
кладами,
от ч етами
и
другими
приложениями.
Остр ог о жс к, 1885. С. 15-16.
Марья
Алексеевна
—
Наталья
Але кс андро вн а
А стафь ева,
урож де нная
Ахшарумо-
ва
(1855 г.р.). Дети Астафьевых:
Николай
(1875 г.р.), Сергей (1877 г.р.) и Наталья
(1879 г.р.). —
ГА ВО.
Ф.
И -29. Оп. 123. Д. 109. О дворянском достоинстве семьи
Астафьевых.
Л . 126, 130, 140.
Петропавловская
цер ко вь
с ло боды
Ивановка.
Точная
да та
постройки
здан ия
неиз­
вестн а.
По
пре дани ю
когда- то
в
нем
находилась
ме чет ь,
о
чем
свидетельствует
его
круглая
форма
и
четыре
входа
с
северной,
южной,
восточной
и
з ападной
стороны.
Освящена
в
1859 г.
после
реконструкции
здания .
До
1873 г.
считалась
приписанной
к
Троицкой
церкв и
с лобо ды
Верхняя
Серебрянка.
Согласно
списк у
населенных
мест
Вор он ежской
губернии,
в
1885 г.
в
слободе
Ива­
новке
было
60 дворов с населением в 256 чел.
С м.: Памятная книжка Воронежской
губернии
на
1887 год.
Во ро н еж, 1887. С. 171.
Ол ьгин о
—
Лизиновка,
сло бо да
Острогожского
уезда,
где
находилось
име ние
В.Г.
Черткова;
н ыне
—
село
Р оссо шан ског о
рай она
Воронежской
об лас ти.
Пешехонова
Мария
С т епановна
—
выпускница
С .-Петербургской
учительской
школы;
учительница
Лиз ино вског о
же нск ого
уч илища.
С м .: Ведомость о начальных
народных
училищах
в
г.
Острогожске
и
его
уезде
за
1884/5 учебный год (вк ле йк а)
/ / Журналы Острогожского очередного уездного земского собрания.
Сессии
1885
года.
С
до кла дам и,
отчетами
и
другими
приложениями.
Острогожск, 1886.
Кизяк
—
в ысу шенны й
и
смешанный
с
соломой
навоз;
ис пользуе тс я
для
сжигания
в
печ и
(для обогрева или приготовления пищи).
Старый
государь
—
Александр
II (1818—1881), убитый народовольцами 1
мар та
1881 г.
Иеромонах
—
свящ енни к,
принявший
мо на шески й
постриг.
Чем
лю ди
живы.
Рас сказ
гр.
Л.Н .
Толстого.
М., 1883.31с.
Га рно
—
хорошо,
красиво,
прекрасно.
Ду ля
—
сорт
гр уши.
Стушеваться
—
ста рать ся
не
обращать
на
себя
внимания,
б ыть
незаметным.
Залихватский
—
удалой,
бойкий,
бесшабашный.
Сажень
—
русская
лин ейна я
ме ра,
равная
тр ем
ар шинам,
или
2,134 м .
М ера
—
русская
мер а
вместимости
сыпучих
те л,
равная
26,24 л.


262
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
Что
читать
народу?
Критический
указатель
книг
для
народного
и
детского
чтения.
T. 1. СПб., 1884.
Тол сто й
Лев
Николаевич
(1828—1910) —
великий
русский
пи сател ь
и
мыслитель
почвеннического
направления;
создатель
теории
н епр оти влен ия
злу
на си лием.
То лсто й
Л.Н.
О
пе реп иси
в
Москве
// Современные известия .
1882.
No
19. 20
ян варя.
В
статье
прозвучала
боль
от
ужасающей
б едно сти
г ородс ких
низов ,
о ткр ыв­
шей ся
п исат елю
во
время
его
участия
в
московской
переписи
1882 г.
Сорочинская
ярмарка,
или
П охожде ние
кра сно й
свитки
Н. В.
Гогол я.
С Пб ., 1882.
47 с.
Ману хин
Алекса ндр
Иванович
—
м оско вск ий
лубочный
издат ель
с ере дины
—
в то­
рой
полов ины
XIX в.; [Евстигнеев М.Е.] Иван царевич и его приключения.
М.,
1879.12 с.
Конфекты
—
устаревшее
на пис ание
слов а
«конфеты» .
Позычить
—
вз ять
взаймы.
Хиб а
—
разве.
Мабуть
—
наверное,
должно
быть,
пожалуй.
Ляс нуть
—
стукнуть,
ударить.
Грифель
—
палочка
из
ос обо го
вид а
глинистого
сл анца
для
писания
на
г риф ель ной
д оске.
Г ороди щи
—
с лоб ода
Александровка;
ныне
—
село
Ро ссош анск ого
района
Воро­
не жс кой
области.
О
пр ебы ван ии
Н .Д.
Кившенко
в
двухклассном
Александровском
зе мс ком
уч ил ище
свидетельствует
«Ведомость о начальных народных училищах в
г.
Остро го жск е
и
его
у езде
за
1883/4 учебный год» (вклейка) .
С м.:
Журналы
Острогожского
очередного
уездного
з емско го
собрания.
Сессии
1884 года.
С
до­
кл ада ми,
отчетами
и
другими
приложениями.
Острогожск, 1885.
С
1881 по 1884
г.
Ивановская
зе мска я
шко ла
бы ла
закрыта
за
недостатком
учащих­
ся.
В1880/81 г .
зд есь
обучался
21 чел.
С м.: Народное образование в Острогожском
уезд е.
Воронеж, 1887. С. 23.
С
1 апреля 1884
г.
должность
уездного
зе мс кого
врача
IV участка (в
Ровенках)
занимал
В ас илий
Алексеевич
Евменьев.
С м.: Журналы Острогожского очередного
уездного
зе мс кого
собрания.
Сессии
1884 года .
С
докладами,
от чет ами
и
другими
приложениями.
Острогожск, 1885. С. 278.
Некрасов
Николай
Алексеевич
(1821—1877) —
виднейший
русский
поэт- де мократ .
Стихотворения
Н .А.
Некрасова.
С Пб., 1882. 41 с.
Инцертов
Федор
Иванович
—
священник
церкви
Успения
Пресвятой
Богородицы
Клименковой
сл ободы
(ныне
—
с ело
Клименково
Ровеньского
района
Белгород­
ск ой
области).
Зоя
Ивановна
Инце рто ва
—
выпускница
Воронежского
же нс кого
епархиального
уч ил ища
1884 г.
Окончание
эт ого
учебного
заведения
давало
пра во
на
преподавание
в
земской
и
церковноприходской
шк оле.
Бач
—
поди
(для выражения удивления).
Паляничка
—
украинское
блюдо,
мал енькое
из де лие
из
теста.
«Родное слово» (Ч . 1-2) —
учебная
книга
для
младших
классов
начальной
школы,
н апис анная
великим
русским
педагогом
К .Д.
Ушинским
в
1864 г.
До
1917 г.
вы­


263
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
держала
146 изд. «Мужик и медведь»
и
«Лиса и козел»
—
сказки,
обработанные
Ушинским.
1 русский фунт = 1/40 пуда = 409,50 г.
От ец
Ни ка нор
—
Александр
Анд рианович
Шо вск ий
(1829—1903) —
св ящ енник
Петропавловской
церкви
с лобод ы
Ивановка
с
1878 (1884?) по 1903 г.; с 1875 по
1881 г.
—
законоучитель
Иванов с кой
зе мско й
школы,
зате м
в
Верхне-Серебрянском
зе мс ком
уч или ще.
См.
его
некролог:
Вор о нежски е
епархиальные
ведомости. 1904.
No
6. С. 247-256.
Чоботы
—
обувь.
Парубок
—
пар ень.
Свидетельство
об
око нч ании
школы.
Его
получение
не
являлось
обязательным,
но
бы ло
жела тел ь ным
для
мальчиков,
т. к.
оно
сокращало
с рок
военной
службы
на
два
года.
Во
вре мя
уч ите льс тва
Н. Д.
Кившенко
в
Ивановской
школ е
такого
свидетель­
ства
никт о
не
п ол учал.
Р ечь
ид ет
о
Клименковской
сло бо де,
где
в
де кабр е
1884 г.
был а
откр ы та
земская
шк ола.
С м .: Народное образование в Острогожском уезде.
С. 83.
Ш евченко
Тарас
Григорьевич
(1814—1861) —
укр аински й
п оэт.
Тарас
Григорьевич
Шевченко.
Нар одны й
поэтУ кр айны.
СПб., 1877.41 с.
Поэм а
Т.Г.
Шевч ен ко
«Батрачка» (1845).
Пидтоптався
—
нат опт ав шийся .
Пхика
(от птихати)
—
тих о
плакать.
Соф ья
Никаноровна
—
В ера
Александровна
Шовская,
в ыпу скница
Вор онеж ског о
ж енско го
епархиального
уч или ща
1875 г.; в первой половине 1880-х гг.
—
учитель­
ниц а
в
зе мс кой
школе
соседней
с
Ивановкой
сл обо де
Ве рх няя
Серебрянка.
Ре чь
иде т
о
второй
половине
1870-х и самом начале 1880-х гг.
Н .Д.
Кившенко
имеет
в
виду
св ое
преподавание
в
земском
училище
сл ободы
Ал ек­
сандровка.
Бук а
—
страшилище,
которым
пугают
дете й;
нелюдимый,
угрюмый
ч ело век.
Кос у шка
—
по лбу т ылки
во дки.
Робить
—
делать.
Бетховен
Людвиг
ван
(1770—1827) —
великий
немец кий
композитор.
Сочинения
А .С.
Пушкина.
И зда ние
для
ш к ол . T. 1. Для сельских и городских учи­
лищ
и
для
младших
кл ас сов
учебных
зав еде ни й.
М ., 1882.
Родной
б ыт. II. «Беглый». Детский рассказ.
М., 1883.33 с.
Родной
б ыт . I. «Саша». Детский рассказ.
М., 1882.52с.
Общественный
магазин
—
склад
хлеба,
устраиваемый
на
случ ай
голода
или
дорого­
визны.
Им ее тся
в
виду
отравление
уг арным
газом
от
несгоревших
в
печ ке
углей.
Вучетич
Нико ла й
Гаврилович
(1845—1912) —
д ет ский
писатель.
Митина
нива.
Рассказ
Н. Г.
Вучетича.
СПб., 1881.19с. (Серия «Рассказы
для
детей
младшего
возраста»).
Священник
Благовещенской
церкви
сл ободы
Ж илиной
—
Стефан
В асил ь евич
По­
п ов.


62
63
64
65
66
67
68
67
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
Жилина
—
слобода
Богучарского
уезда;
ны не
—
село
Р оссо шан ск ого
района
Во­
ронежской
области.
Знакомый
учитель
На деж ды
Кившенко
—
кр естья нин
Иван
Але кс ее в ский;
во
вт о­
рой
половине
1870-х г г.
он
преподавал
в
Верхне-Серебрянской
зе мс кой
школе,
а
за­
тем
уч ил
дет ей
у
себя
на
дому,
п редпол ожит е льно
в
хуторе
Лозовый.
С м.: Народное
образова ние
в
Острогожском
уезде.
С. 35.
Пс алты рь
—
священная
к нига
пс алм ов
(духовных песен).
«Жизнь за царя»
композитора
М.И .
Глинки
—
первая
классическая
национа льная
русская
опера
(1836).
Григорович
Д мит рий
В аси ль евич
(1822—1899) —
известный
русский
писатель;
Антон-Горемыка.
По весть .
Д. В.
Григоровича.
СПб., 1882.112 с.
Вечерницы
—
посиделки.
М уж ичка
—
же нщ ина
из
простого
народа,
кресть я нка .
Наче
—
как
будто,
словно.
Пр опас т ница
—
лихорадка.
Зробит ься
—
сделается.
Стихотворения
Н .А.
Некрасова.
СПб. , 1882.
Дедушка
Назарыч.
По ве сть
А.
Погоского.
СПб., 1880.56с.
N.N. —
коллежский
асессор
Александр
Федорович
Ульянищев
—
штатный
смотри­
те ль
народных
учи лищ
Острогожского
уезда.
Чо лов пс
—
му жчина ;
жена ты й
ч ел овек
(муж).
Громека
Михаил
Степанович
(1852—1884) —
русский
литературный
критик.
По­
сл ед ние
произв ед ения
графа
Л. Н.
Толстого:
Кр ит,
этюд
М .С.
Громеки.
М. , 1884.
226 с.
[Флобер Г.] Юлиан Милостивый. [Рассказ]. М., 1883. 48 с.
Зля кал ся
—
испуг алс я.
До сто евский
Федор
Михайлович
(1821—1881) —
великий
русский
писа тель .
Ма ль­
чик
у
Христа
на
е лке.
Рассказ
Ф. М.
Дост оевск о го .
С Пб ., 1885.15 с.
[Мельников- Печерс кий
П.И.]
Г риша.
Рассказ
из
раскольничьего
б ыта.
СПб .,
1861.93 с.
Кетижд
(Китеж)
—
мессианский
город,
на хо ди вш ийся,
как
гла сит
ле генда ,
на
бере­
гу
озера
Светлояр
(в современной Новгородской области)
и
ушедший
под
во ду
во
в ремя
монголо-татарского
н ашест в ия.
Милос т и
хочу,
а
не
же рт вы.
В.К.
Тур енин а.
Р асс каз
для
народа.
М., 1882. 56 с.
Хрис т ианс кий
подвиг
солдата.
Изд . 5-е.
С Пб., 1880. 32 с.
В
1884 г.
при
Во ро неж ской
губернской
зе м ской
управе
возникло
статистическое
от­
деление.
Сведения
о
состоянии
зе м ских
школ
собирались
в
том
числе
и
путем
опроса
учителей.
Материалы
по
Ив анов с кому
зем ско му
учи лищ у
за
1884/5 учебный год
вошли:
Народное
образование
в
Острогожском
у езде.
Приложения.
Шт атный
законоучитель
появился
в
Ивановской
зе мс кой
школе
тол ько
по сле
ухода
Н .Д.
Кившенко.
С
осени
1886 г.
это
место
занимал
свящ ен ник
Василий
Попов.
Что
к аса ется
священника
А лекса нд ра
Шовского,
то
он
остался
законоучителем
в
В ерх не-Сер ебр янско м
земском
уч илищ е
вм есте
с
молодой
учительницей
Анной
Шовской
—
другой
своей
дочерью.
См .: Ведомость о начальных народных учили-


266
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
1
2
3
4
5
6
щах
в
г.
Остро го жск е
и
его
уезде
за
1886/7 учебный год ( вк лей к а) // Журналы
Острогожского
оч ер едного
уездного
зем ског о
собрания.
Сессии
1887 года .
С
до­
кладами,
отчетами
и
другими
приложениями.
Острогожск, 1888.
И меется
в
в иду
пословица
«взялся за гуж,
не
говори,
что
не
д юж» (взявшись за
дел о,
не
говори,
что
слаб).
Н.Д.
Кившенко
полу чила
домаш нее
образование.
С м.: Ведомость о начальных на­
родных
уч илищ ах
в
г.
Остро го жске
и
его
уезде
за
1885/6 учебный год ( вк лей к а)
/ / Журналы Острогожского очередного уездного земского собрания.
Сессии
1886
года.
С
до кла дам и,
отчетами
и
другими
приложениями.
Острогожск, 1887.
Свитка
—
верхняя
дл ин ная
ра спашн ая
оде жда
из
домотканого
сук на.
Че ре вики
—
женск ие
баш маки.
Торбинка
(торба)
—
сума.
Жгут
—
народная
игра,
уч астн ики
которой
должны
как
можно
быстрее
п од нять
п редме т,
находящийся
в
центре
круга.
Ч еркеск а
—
русское
народное
название
верхней
мужс кой
о дежды
(кафтана)
жите­
лей
Кавказа.
Толстой
Лев.
Жиз нь
в
г ороде
// Русское богатство. 1885. No 4. С. 1—5.
В
данном
случае
Г ороди щи
—
это
Ивановка
(в начале дневника так именовалась
слобода
Александровка).
До
возвращения
в
Ивановку.
Храмовый
(престольный)
пра здник
в
Ив анов ке
—
Петров
д ень
(29 июня по старо­
му
с тилю ).
Возможно,
здесь
и мее тся
в
в иду
Троица
(в 1885 г.
праздновалась
12
мая ).
Ныне
Шевцов
—
это
н асел енны й
пу нкт
Ровеньского
района
Б елг ородс кой
обл аст и;
до
1954 г.
находился
на
территории
Во ро нежско й
об лас ти.
Запас ка
—
род
несшитой
юб ки
или
фа рту ка
из
темной
ш ер стяной
материи
у
украин­
цев.
Попо лудн ов ат ь
—
сесть
за
полдник.
К а вка зский
пленник.
Быль.
Гр.
Л. Н.
Толстого.
СПб., 1884.40с.
Из
«Ясной Поляны» (журнал графа Л. Н.
Толст о го). Рассказы для крестьянских
ребят.
Книжка
3-я .
О десса, 1874. Рассказ 2-й.
Види м о,
р ечь
ид ет
о
сестре
М .С.
Пешехоновой.
См.
прим.
No
7.
Часть
II
Гор од ище
—
Ивановка.
[Толстой Л. Н.] Упустишь огонь
—
не
потушишь.
М. : [Посредник], 1885. 35 с .
Острогорский
Виктор
Петрович
(1840—1902) —
педагог
и
лит е рат ор;
Вав ило:
Рассказ,
составленный
из
подбора
рус ски х
примет.
В.
Острогорского.
С Пб ., 1883.
27 с.
Тит .
Подб ор
рус ски х
пословиц
и
поговорок.
В.
Острогорского.
С Пб ., 1883.19 с.
Ру сс кие
народные
рос с казни.
Писаны
Ив аном
Ваненко.
М., 1882. 29 с.
Ре чь
ид ет
о
По кров с кой
ярмарке
в
Нагольной
слободе
(ныне село Нагольное Ро ­
веньского
района
Белгородской
об л асти).


266
7
8
9
10
И
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Скор ее
всего,
это
младшие
дочери
нового
св я ще нника
Пе тр опавлов с кой
церкви
А. А.
Шо вског о.
Приена
—
призьба.
См.
Ч. II, прим.
No
119.
Привитать
(от укр.
привинти)
—
пр ивет ли во
принимать.
Мовчить
—
мо л чит.
П олова
—
мякина.
[Толстой Л. Н.] Где любовь,
там
и
Бог.
М .: [Посредник], 1885. 35 с .
Взалкать
—
захоте т ь
есть .
Суд
мирской
— не Божий,
или
Дед
С офрон .
Рассказ
В.И.
Савихина.
М.,1885.71с.
Коль цов
А лекс ей
Васи ль евич
(1809—1842) —
первый
народный
поэт-песенник.
Алек сей
Васильевич
Ко льцов ,
его
жизнь
и
со чи нени я.
(Чтение для юношества).
И зд. 3-е.
М ., 1877.166 с.
Ага с фер
—
легендарный
персонаж,
по
преданию
обреченный
скитаться
из
ве ка
в
век
по
зем ле
до
В торог о
пр ишест ви я
Христа.
Люб имы е
стих и.
СПб. , 1882. 64 с.
Сочинения
А. С.
Пушкина.
Изд ан ие
для
ш к ол . T. 1. Для сельских и городских учи­
лищ
и
для
младших
классов
учебных
заведений.
М., 1882. 220 с.
Ях он тов
Александр
Николаевич
(1820—1890) —
со ста ви тель
популярных
книжек
для
на род а;
Приключения
Робинзона
Крузе.
По
роману
Д.
Д ефо
сост.
А. Н.
Яхон­
товым.
С Пб ., 1883.140 с.
[Толстой Л. Н. ] Два с та рика . [Ра сск аз]. М. : [Посредник], 1885. 35 с .
Эпигр аф
был
взят
Л .Н.
Т о лстым
из
Евангелия
от
Иоанна
(Четвертая книга Нового
завета).
Юш ка
—
похлебка.
Поскубить
—
та ска ть
за
во ло сы.
Др ей шок
Александр
(1818—1869) —
чешск ий
композитор.
Евстигнеев
Михаил
Евдокимович
(1832—1885) —
лубочный
пи сател ь.
Расска зы
Миши
Евстигнеева.
М., 1876.45с.
См.
Ч . II, прим.
No
12.
Бог
правду
видит,
да
не
скоро
скажет.
Быль.
Рассказ
Л. Н.
Толстого.
М ., 1883.14 с.
Христос
в
гостях
у
муж ика:
рассказ
Н .С.
Л есков а.
М., 1885. 35 с.
Возможно,
это
В ера
Александровна
Шовская.
Бортнянский
Дмит рий
Степанович
(1751—1825) —
русский
композитор;
автор
семи
«Херувимских песен», исполняемых на Литургии во время совершения Вели ­
ко го
вых ода .
N.N. —
видимо,
ре чь
иде т
о
Н. И.
Астаф ьеве.
Череда
—
стадо
крупного
скота.
Буквослагательный
метод
обучения
грамоте
был
распространен
в
России
до
сере­
дины
XIX в., после чего,
ст арания ми
К .Д.
Уши нског о,
Л.Н.
Толстого
и
др.
о тече­
стве нн ых
букваристов
был
в ытес нен
более
эффективным
звуковым.
Пр охат ь
—
просить.
Беллю сти н
Иван
Степанович
(1819—1860) —
свящ енни к,
публицист;
О
церковном
Бого сл уже нии
И .С.
Беллю сти н а. 4-е
изд ., переделанное для училищного употре-


267
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
45
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
б лен ия.
СПб., 1874.151с.
«Ельцы»
—
фигурное
печенье.
Векла
(Фекла)
—
церковное
им я.
З .И.
Инцертова
—
учительница
Клименковской
зе мс кой
школы ,
у
ко тор ой
Н.Д.
Кившенко
бы ла
в
гостях
в
де кабр е
1884 г.
А збука .
Гр.
Л .Н.
Толстого.
К н . 1-12. СПб., 1874.
1сти
—
куш ат ь,
есть.
Из
«Ясной Поляны» (журнал графа Л.Н.
Тол ст ог о). Рассказы для крестьянских
ребят.
Книжка
7- я.
Кап и тан
Головнин
в
плену
у
яп он цев.
О десса , 1876.124 с.
Костоеда
—
болезнь,
состоящая
в
воспалении
и
разрушении
ко стей.
Го родищ е
—
сл обо да
Ивановка.
Гарнц
—
мер а
объе ма
сы пу чих
тел,
равная
3,28 литра .
Галя.
Р асс каз
для
детей.
О. И.
Шмидт.
С Пб., 1885. 22 с.
Разборно
(разб1 рно
—
укр.) —
понятно.
Шмидт
—
фамилия
(по первому мужу)
де тс кой
п исат ель ницы
Ольг и
Ильиничны
Р ого вой
(1851—?).
Махмудкины
дети.
Рассказ
В .И.
Немирович-Данченко.
М., 1884. 31 с.
Прохожий.
Свято ч ный
рассказ.
Соч .
Д .В.
Григоровича. 2-е изд.
СПб., 1883. 79 с.
Арх ангел ьс кие
китоловы.
По весть
А.
Сетковой.
СПб., 1883.86 с.
«Wanderer» Schubert’a —
фантазия
«Скиталец»
австрийского
композитора
Франца
Шуберта
(1797-1828).
Тургенев
И. С.
Полное
с обрание
соч ине ний :
в
9т.
СПб., 1883.
Тургенев
И. С.
За пис ки
охотника
// Там же.
Т. 2.
«Русское богатство» (1876—1918) —
ежемесячный
л итера турн ый,
научный
и
поли­
ти че ский
журнал;
с
1883 по 1891 г.
редактировался
Л .Е.
Оболенским,
при
котором
превратился
в
орган,
пропагандирующий
толстовское
учение
о
не про тивл ении
злу
нас или ем.
Из
учителей
Острогожского
уезда
«Русское богатство»
выписывалось
только
Н. Д.
Кившенко.
С м.: Народное образование в Острогожском уезде.
С. 77.
[Оболенский Л.Е .] С тр а нни к.
Рассказ.
М., 1885.34с.
Линия
—
жел езная
дорога.
Чем
л юди
живы.
Рас сказ
гр.
Л. Н.
Толстого.
М.: [Посредник], 1885. 35 с .
Ил люс т рации
к
новому
из дани ю
рас с каза
Льва
Толстого
«Чем люди живы»
бы ли
выполнены
А лек сеем
Д анилов ичем
Кившенко
(1851—1895) —
известным
русским
худо жником ,
ст ар шим
братом
автора
дн евник а.
Старик
Никит а
и
три
его
до ч ери. [Рассказ]
А.
Сетковой.
СПб., 1885.51с.
«Коль славен наш Господь в Сионе»
—
неофициальный
русский
гимн
XIX в., на­
сыщенный
христианской
симв ол икой;
музыка
Д. С.
Бортнянского,
с тихи
М .М.
Хе­
ра ско ва.
Новая
азбука.
Гр.
Л.Н.
Толстого.
М., 1875. 95 с.
Первая
русская
книга
для
чтения.
Гр.
Л .Н.
Толстого.
Из д. 9-е.
М., 1883. 44 с.;
Вторая
русская
книга
для
чтения.
Гр.
Л .Н.
Толстого.
Изд . 9-е.
М., 1883.64 с.
«Пожар»
—
ра с сказ
Л. Н.
Толстого
из
«Первой русской книги для чтения»; в опу ­
бликованном
тексте
дневника
Н .Д.
Кившенко
ошибочно
назван
«Позор».


64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
Алексеевский
Ива н
—
уч ител ь
из
крестьян.
Ш вец
—
портной.
Великие
явления
и
очерки
при род ы:
Ге ографи че ск ая
хрестоматия. 2-е
изд.
СПб.,
Е.
Лихачева
и
А.
Суворина, 1874.681 с.
См.
при м.
No
6.
Священник
Алек сан др
Шов ск ий.
Капел юх а
—
шапка
с
уша ми.
«Липунюшка»
—
русская
народная
сказка
в
обра бот ке
Л. Н.
Толстого.
Вторая
р ус­
с кая
кни га
для
чтения.
Гр.
Л .Н.
Толстого.
Изд . 9-е.
М ., 1883.
И зда тель ство
«Посредник»
было
организовано
в
1884 г.
В .Г.
Чертковым
для
из­
дания
деш ев ых
книг
духовно-нравственного
содержания
и
репродукций
картин,
дос ту пных
прос тому
на род у.
Дев из ом
издательства
ста ло
знам енитое
изречение
Ал ексан др а
Невского: «НевсилеБог,
а
в
прав де ». Первой книжкой стал рассказ
Л. Н.
Толстого
«Чем люди живы» (апрель 1885 г.).
«Спесь» (1885) —
хромолитографированное
пе ре изд ание
«Посредником»
ил­
люстрации
художника
Ф .Л.
С оллог уба
к
стихотворению
А .К.
Толстого
«Ходит
Спесь,
надув аюч ись ...» (1856).
«Страдание Господа нашего Иисуса Христа» (1885) —
хромолитографированное
пер е изд ание
«Посредником»
к арти ны
ф ранц узс кого
художника
А.
Бугро
«Бичева­
ние
Ии суса
Х рист а » (1880), для которого И.Е.
Ре пины м
(по требованию цензу ­
ры)
была
написана
но вая
фигура
Христ а .
«Искушение Господа нашего Иисуса Христа» (1885) —
хромолитографированное
пе ре изда ние
«Посредником»
кар ти ны
ф ранцузс ког о
х удожн ика
А.
Шеффера
«Ис ­
ку шени е
Хр иста » (ок. 1859).
[Гололобов Я. И. ] Вор .
По весть
(О том,
как
жил
один
Але шк а) // Русское богат ­
ство». 1885. No 5 -6. С . 231-304.
Ровенки
—
слобода
Ровенской
вол о сти
Острогожского
уезда;
ныне
поселок
город­
ского
типа
Белгородской
области.
Десят ский
должен
был
наблюдать
за
те м,
чтобы
все
члены
его
десятка
своевременно
был и
налицо
в
школ е
(до прихода учителя)
и
заняли
сво и
места.
Под
ка ждой
картиной
был
тек ст,
разъясняющий
ее
со дер жа ние.
См или йше
— видимо,
пр оизв о дное
от
сми лит ься,
т .е.
оказать
милость,
снисхождение.
«Панас»
—
детс ка я
и гра,
в
которой
во д ящий
с
завязанными
глазам и
ловит
других;
в од ящий
в
эт ой
игре .
См.
Ч. II, прим.
No
53.
Сп ен глер
Ф едор
Эдуардович
(1860—1908) —
уч и тель
Архиповского
земского
уч ил ища
Острогожского
уезда;
толстовец;
будущ ий
муж
подруги
Н. Д.
Ки в шен­
ко
—
О. Н.
Озмидовой
(см.
Ч . II, прим.
No
123). Под теми же инициалами « Ф.
Э»
упоминается
в
дневнике
В. Г.
Черткова
за
13 мая 1886
г.
—
ОР
РГБ.
Ф. 435. On. 1.
Карт он
2. Ед.
хр. 33. Л. 28.
В
1886 г.
должность
старшины
Ровенской
вол о сти
испр авл ял
кр естьян ин
М ихайл
М лин.
Серенький
(мужичок)
—
простой,
гру бый.
Бо лее
точное
название
сказки
Л .Н.
Толстого
«Царский сын и его товарищи».


269
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
Третья
русская
книга
для
чтения.
Гр.
Л. Н.
Толстого.
Из д. 2-е.
М., 1874. 68 с.
Савихин
(Иванов)
В ас илий
Иванович
(1858—1912) —
крестьянский
писатель;
Кривая
доля:
рас с каз
В.И.
Савихина.
М.: Посредник, 1886. 36 с.
Жизнь
Фр ан циска
Ассизского.
Рассказано
Е.
Свешниковой.
М., 1886.36с.
Цитр а
—
музыкальный
инструмент
в
виде
треугольного
ящика
с
натянутыми
на
нем
струнами.
Ведр о
—
ст ар инная
мер а
объема
жид ко стей ,
равная
12,3 литра.
[Калмыкова А. М.] Греческий учитель Сократ.
М.: Посредник, 1886. 71 с.
Оп иска .
Вм есто
«хуже»
следу ет
читать
«лучше».
[Свешникова Е. П.] Фабиола,
или
дре вн ие
христиане.
М .: Посредник, 1886. 70 с.
Сет ков а
Александра
Панте ле ймоновна
(1834—?) —
писа тел ьница;
Братья.
Рассказ
Сет ков ой.
СПб., 1884.54с.
С
1885 по 1895 г.
должность
предводителя
дворянства
Острогожского
у езда
зани­
мал
подполковник
И ван
Николаевич
Тевяшов.
N.N. —
Н.И.
Ас тафьев.
Имеетс я
в
вид у
Владимир
Григорьевич
Чертков
(1854—1936) —
помещик
Остро­
гож ског о
уезда;
близкий
др уг
Л.Н .
Толстого
и
издат ель
его
произведений;
как
оди н
из
ли деро в
толстовства,
находился
под
негласным
на дзор ом
пол иции.
Воз мо жно,
речь
ид ет
о
волостном
старшине
Мих а йле
Млине.
Д анил ев ский
Г.
Поездка
в
Яс ную
Поляну
(Поместье графа Л . Н.
Толстого)//
Исторический
в естник . 1886. No 3. С . 529—544.
Данилевский
Григорий
Петрович
(1829—1890) —
русский
пи сател ь
и
п уб лицист.
Сорок
л ет . (Малороссийская легенда). Н.
Костомарова.
М., 1881. 93 с.
Рассказ
Л. Н.
Толстого
«Свечка,
или
как
добры й
мужик
пересилил
злого
приказчи­
ка»
в перв ые
поя в ился
в
«Книжках Недели» (1886. No 1. Стлб . 16 9 —178).
[Введенский А.И.] Ар ис т архо в .
Литературные
беседы
[Глубина мировоззрения гр .
Л.
Т олс т ого] // Русские ведомости . 1886. 29 января.
No
28. С. 1—2.
Б рат
на
бр ат а. [Переделка из романа Гюго « Дев яно сто
т ретий
г од»]. М. [Посред­
ник ], 1886. 35 с.
«Marche funèbre» —
П охо ронн ый
марш.
«Русалка»
композитора
А. С.
Даргомыжского
—
первая
русская
опера
в
характере
драмы
(1855).
Жи тие
святого
Фил ар ета
милостивого.
М. : [Посредник], 1886. 35 с.
См.
Ч . II, прим.
No
66.
Иван
Алексеевский.
В
настоящее
время
хутор
Лозовый
—
это
село
Л озов ое
Белгородской
области.
Ст рах аю
—
припугиваю.
Атлас
—
ткань.
Учение
12 Апостолов //
Де тска я
помощь. 1885.
No
8. Стлб. 426—431. Перевод,
пре дислов ие
и
послесловие
Л. Н.
Толстого
(анонимно).
За
свою
работу
в
И ванов с кой
земской
школ е
Н .Д.
Кившенко
п олуч ала
от
земства
180 руб.
в
го д.
Кстати,
в
Ал ексан др ов ке
точно
так ое
же
жалование
ей
платил
по­
печ ител ь
школы
В .Г.
Чертков.


270
115
116
117
118
119
120
121
122
123
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
И
12
13
14
15
16
17
18
Кол л ежс кий
советник
Иван
Константинович
Максимович
—
инспектор
народных
училищ
по
Острогожскому
и
Павловскому
уездам.
Овр аж ка
—
с усл ик.
Три
старца
// Сочинения гр.
Л .Н.
Толстого.
Ч. 12- я.
М ., 1886. С. 154—162.
Ан на
Константиновна
Дитерихс
(1859—1927) —
подруга
Н. Д.
Кившенко,
после­
довательница
уч ения
Л. Н.
Толстого.
Приз ьб а
—
то,
что
находится
при
избе ;
за ва линка .
Z— учитель из Лизиновского мужского училища,
видимо,
сочувствующий
толстов­
ств у.
Сно зи
(от снаживать,
сводить)
—
же рдоч ки,
вставляемые
поперек
изго роди
для
ее
большей
пр оч но сти.
П риже ну
—
пр иго ню.
Ол ьга
Николаевна
Озмидова
(1865—1899) —
подруга
Н. Д.
Кившенко,
гостившая
у
нее
вместе
с
А.К.
Дитерихс
после
посещения
ими
в
начале
мая
1886 г.
Л. Н.
То л­
стого
в
Ясно й
Пол ян е.
Часть
III
Кав ун
—
арбуз.
Фе дор
Павлович
—
Вла дими р
Пе тро вич
Аста фь ев
(1826 г.р.); проживал в соб­
ственной
усадьбе
в
5 верстах от Ивановки .
Пш
—
по п.
Кающийся
гр е шник
// Сочинения гр .
Л.Н.
Толстого.
Ч. 12-я.
М., 1886. С. 477—
479.
[ТолстойЛ. Н.] Апостол Иоанн и разбойник //
Цв е тник.
Сбор ник
рас сказов .
Киев,
1886.
В
списках
населенных
мест
Острогожского
уезда
нет
хутора
Л иповцы .
Возможно,
реч ь
идет
о
хуторе
Лозовый,
ко то рый
находился
от
Ивановки
в
тех
же
5 верстах .
Да
це
колись
—
да
это
когда.
Журятся
—гор юют .
Дяк уем
—
благодарим.
Сочинения
гр.
Л .Н.
Толстого.
Ч. 12-я.
М ., 1886.
Азбука-копейка.
СПб., 1882.12 с.
Б айду же
—
бе зра злич но.
Схимник
—
монах,
принявший
схиму
(обет).
Звел1в
—
велел.
Та
й
го /ц
—
да
и
т оль ко.
Ледаща
—
ло дыр ь.
Чу ла
—
слышала.
Гр ишев ка
—
хутор
в
Острогожском
уезде
(примерно в 90
вер ст ах
от
И ван овк и);
ныне
—
хутор
в
П од гор енском
районе
Во ро неж ской
области.


Надежда
Даниловна
Кившенко
на
новом
пути
к
народному
просвещению
1880- е
гг.
в
истории
российской
общественности
—
время
с ло жное
и
про­
тиворечивое.
Одн и
н азыв ают
его
эпохой
реакции
и
застоя ,
другие
—
временем
пр о бу ждения
русской
интеллигенции,
когда
она
о тка зал ась
от
безуспешных
попыток
организации
революционного
переворота
и
в новь
отправилась
в
на­
род ,
но
не
р ади
революции,
а
на
так
наз ываем ую
«культурную работу»1.
Среди
тогдашних
по движ нико в
на
н иве
народного
просвещения
выде­
ляется
фигура
Надеж ды
Даниловны
Ки вш енко
(рубеж 1850/60—1903). Э то
бы ла
личность
во
всех
отношениях
неординарная,
а
если
гово ри ть
о
том
деле,
которому
она
посвятила
свою
жизнь,
—
несомненно
выдающаяся,
истинный
пр едст авит ел ь
«трудовой»
интеллигенции
1880-х
гг. ,
суме вш ей
совместить
«идейность»
и
созидательный
труд
на
благо
горячо
любимого
народа.
Биографические
сведения
о
Ки вше нко
в
справочной
литературе
пре дель­
но
л а коничны:
беллетристка
крестьянского
происхождения,
автор
«Дневника
сельской
учи те льницы » (СПб., 1887); сестра известного художника Алексея
Кившенко;
последовательница
идей
Л. Н.
Толстого,
которые
она
первой
по­
пыталась
осуществить
в
народной
шк оле 2.
Бо лее
подробная
ин фор ма ция
о
культурно-просветительской
д еят ельн о­
сти
Кившенко
содержится
в
ко мм ента риях
к
П олном у
собранию
сочинений
Льва
Толстого
под
общей
р едак цией
В.Г.
Че р тк ов а3. Лично с Толстым Кив­
шенко
зн аком а
не
был а4, но с середины 1880- х
гг.
она
з ан имал ась
рас п ростра­
нением
его
сочинений
для
народа,
выпускаемых
издательством
«Посредник».
Б удущ ая
писательница
появилась
на
св ет
в
эпоху
отмены
крепостного
права
в
се мье
Даниила
Васильевича
Ки вш енко
—
упра вляю щег о
конным
за­
водом
графа
Д. Н.
Шереметева
в
сел е
Сер ебр я ные
Пруды
Тве рс кой
губернии.
У
отца
б ыло
12 детей.
Будучи
крепостным,
он,
по
воле
графа,
по лу чил
среднее
образование
и
хорошо
по забо т ился
о
воспитании
детей,
привив
им
люб овь
к


272
муз ыке
и
рисованию.
Од ин
из
сыновей
(Николай)
учился
в
к онсе рва тор ии,
другой
(Алексей)
—
в
Академии
художеств5.
Надежда
Даниловна
получила
домашнее
образование
и,
видимо,
гото­
ви лась
стать
пианисткой.
Первый
фа кт
биографии
Кившенко,
попавший
в
пе­
чать,
—
газетный
анонс
ее
вы сту пле ния
в
составе
группы
певцов
и
музыкантов
на
литературно-музыкальном
вечере
в
Благородном
с об рании
Петербурга
6
апреля
1880 г.
Там
же
Ф.М.
Достоевский
прочитал
«Сон Раскольникова»
из
своего
нового
романа
«Преступление и наказание»6.
В
Острогожском
уез де
Воронежской
губернии
Кившенко
оказалась
по
приглашению
Владимира
Черткова.
Их
з нако мст во
могло
состояться
че рез
старшего
брата
Надежды
—
Алексея.
Известно,
что
в
1882 г.
художник
гостил
в
одном
из
имений
родителей
Черткова,
и
да же
написал
его
портрет7. С начала
1880- х
гг.
Чертков
был
членом
уездного
училищного
совета
и
попечителем
з емской
школы
слободы
Александровка,
где
находилась
уса дьба
Че ртков ых,
так
что
изначальный
выбор
места
работы
Кившенко
вполне
по няте н8.
Почвой
для
сбл иже ния
Черткова
и
Кившенко
ст ало
их
увлечение
учени­
ем
Льва
То лс того
о
непротивлении
злу
на сил ием.
Из вест но
об
их
совместной
под гот овке
к
ге к тогра фиро ванию
л етом
1884 г.
одного
из
главных
произведе­
ний
их
духовного
уч ите ля
«В чем моя вера?», излагающего основы так назы­
ваемого
«толстовства»9.
По
воспоминаниям
учителя
А лекса н дров ског о
уч илища
Ва с илия
Со­
хнышева,
осенью
1883 г.
попечитель
шк олы
пригласил
вт орую
уч ите л ьницу
«с целью распространения толстовщины». Н о Ки в шен ко н е см ог ла на пр авит ь
школу
по
«толстовскому рецепту». «Ме тод ы
и
приемы
ее
бы ли,
—
по
с ло­
вам
Сохнышева,
—
не
учеба
и
не
воспитание,
а
к ак ое-то
уро дств о»10. На этой
почве
между
учителями
возник
конфликт.
Чертков
попытался
ра зреши ть
его,
удалив
из
шк олы
Сохнышева,
ко тор ого
считал
«не подходящим»
учителем,
приносящим
детям
вр ед,
но
«александровские хохлы»
нео ж иданно
встали
на
его
ст ор о ну 11. В итоге Чертков отказался от попечительства,
а
К ивш енко
п ере­
шла
на
новое
место
—
в
с лоб оду
Ивановка,
в
25 верстах от Александровки .
Ивановка
бы ла
населена
ис клю ч ите льно
малороссами.
Ме стн ый
ц ерк ов­
ный
приход
слыл
богатым.
С
1861 по 1873 г.
здесь
действовала
церковно­
приходская
школа,
содержавшаяся
прих ожан ам и.
Но
в
1873 г.
по
ходатайству
св ящен ни ка
отца
Шовского
и
местного
землевладельца
В. П.
Астафьева
она
пе решл а
в
ведение
земства.
В
1881 г.
из-за
неисправного
содержания
и
недо­
статка
учеников
Ивановское
з емское
училище
прио ст ано вило
с вою
раб оту12.
И
возобновить
ее
до лжна
была
получившая
это
место
Кившенко.
В
Ивановке
На деж да
Даниловна
на чинае т
ве сти
с вой
школьный
дне в­
н ик.
Среди
тогдашних
народных
учителей
—
не
такое
уж
р едкое
явление.
Де­
лалось
это,
прежде
всего,
для
самоанализа.
Ве дь
в
таком
глухо м
месте,
где
ок аз алась
Кившенко,
поделиться
своими
сокровенными
переживаниями
было


Й73
не
с
ке м.
Не
случайно
в
дн евн ике
так
много
жа лоб
и
сетований
по
поводу
не­
достатка
образования
и
опыта,
неуверенности
в
собственных
силах,
отсутствия
нр авс твенно й
поддержи
со
стороны
местного
«интеллигентского»
сообщества
(помещика,
свя щен ни ка
и
т .п.) и постоянных сомнений в правильности выбо­
ра
педагогического
поприща.
Пос ле
неудачи
в
Александровке
эти
во прос ы
не
м огли
ее
не
беспокоить.
Д не вник
Кившенко
охватывает
период
с
30 сентября 1884 до 28 октября
1886 г.
Записи
касаются
только
времени
ее
занятий
в
Ивановском
земском
училище.
Это
два
уч е бных
г о да: 1884/85 и 1885/86. За пределами Ивановки
(во время отлучек учительницы в соседние села и на каникулах)
они
не
велись.
Хотя
впечатления
от
посещений
других
школ
и
зн акомс тва
с
методикой
обуче­
ния
гра м оте
других
педагогов
также
получили
отражение
в
дневнике.
Всего
з апи сей
ок оло
190 (по одной на 2 -3
д ня13), но делались они не­
ре гуляр но.
Например,
за
весь
апрель
1885 г.
появилась
всего
о дна
зап и сь,
за то
в
ноябре
то го
же
года
—
аж
19.
Некоторые
записи
вообще
не
имеют
точной
даты.
С ама
Кившенко
об ъясн яла
все
это
отсутствием
времени
и
сил.
Ве дь
пи­
сат ь
приходилось
после
напряженного
трудового
д ня.
Дневник
невелик
по
об ъем у14
и
не
очень
ра знооб разе н
по
содержанию.
Автор
о пи сывает
св ое
приб ы тие
в
село,
з нако мств о
с
местным
об щес т вом,
от­
крытие
школы.
Но
это
в
самом
начале.
Основное
место
в
дне вник е
з ани мают
обычные
школьные
будни.
За ня тия
в
Ивановской
школе
проходили
в
це рк овной
сторожке,
в
две
смены.
Дет и
в
течение
трех
лет
до лжны
были
освоить
чтение,
письмо
и
ариф­
метику.
Из-за
т есно ты
помещения
(а количество учеников колебалось от трех
до
пяти
десятков
чело век)
Кившенко
бы ла
вынуждена
перенести
обучение
старшей
гр уппы
и
вс ех
те х,
кто
хотел
учиться
инд ивиду ал ьно
(за отдельную
п лату), на вечернее время,
в
с вою
хату.
Для
всех
желающих
Кившенко
устраивала
у
себя
на
дому
внеклассные
чтения.
Уче ники
н азыв али
их
«вечерницами» (посиделками).
Кром е
чтения
книг,
которые
На дежд а
Даниловна
зак уп ала
на
св ои
ср едст ва,
ученики
м огли
послушать
настоящее
пианино,
при везе нное
ею
из
родительского
дома,
и
по­
пет ь
под
аккомпанемент
жи вой
музыки.
Дос туп
в
ха ту
был
отк рыт
в
любое
время,
включая
воскресные
и
праздничные
дни.
Кившенко
да же
жаловалась,
что
иногда
ей
некогда
бы ло
по о бедать ,
т. к.
при
учениках
она
стеснялась.
Таким
образом,
обычный
рабочий
д ень
учительницы
продолжался
с
8
утра
и
до
позднего
ве че ра.
Однако
такой
график
работы
был
установлен
са мой
Кившенко,
которая
хотела
пол нос тью
раствориться
в
работе,
чтобы
не
ос та­
ваться
на ед ине
с
мыслями
о
себе
и
своем
неясном
будущем.
За
свою
работу
Кившенко
получала
от
зем ств а
180 руб.
в
год
и
в
деньгах
ос обо
не
н ужд алась
(мужики регулярно одалживали у нее «руб лев к и»). Од­
нако
с
прио бре те нием
продуктов
в
Ивановке
была
проблема.
Никто
ничего
не


274
продавал,
и
за
все м
н еобход имы м
нужно
б ыло
ездить
в
Ровеньки
за
10 верст .
А
п отому
вре мя
от
времени
ей
приходилось
перебиваться
с
хлеба
на
воду.
Не
случайно
весной
1886 г.
молодая
«барышня», как ее называли крестьяне,
ре­
шила сь
зав ести
собственный
огород.
Ки вше нко
стала
народной
учительницей
для
пропаганды
педагогических
и дей
То лст ого,
озвученных
им
еще
в
1860—1870-х
гг.
Р еш ите льно
отвергнув
официальную
педаг о гику ,
основанную
на
муштре
и
зубре жк е,
Т олст ой
предло­
жил
теорию
«свободного воспитания», по которой содержание уроков долж­
но
б ыло
определяться
исключительно
интересами
детей.
Отвергались
так же
учебные
программы,
оценки
и
экзамены
и...
школьная
дисциплина15.
В
своей
школе
Ки вш енко
также
в зяла
за
правило:
уч ить
детей
тому,
что
они
хот ят
знать,
не
принуждать
к
у чени ю,
а
только
удовлетворять
их
желания.
Через
весь
дневн ик
красной
нитью
пр оходи т
вопрос:
нужно
ли
н ака зы­
вать
учеников
за
ша л ости
и
нерадение,
бит ь
или
не
би ть... .
О
необходимости
отказа
от
насилия
в
воспитательном
процессе
Кившенко
постоянно
спо рит
со
своими
коллегами
по
цеху,
с
род и те лями
учеников
и
посторонними
н аблюд а­
те лями .
Интересно,
что
сам и
дети,
ос обе нно
те,
кто
постарше,
понимали
не­
обходимость
по ддер жан ия
в
классе
хотя
бы
эле ме нта рного
порядка.
Судя
по
дневнику,
в
школе
Ки вш енко
с
этим
бы ла
проблема.
Дет и
постоянно
смеялись,
шумели,
др ал ись,
но
м оло дая
уч ите льница
упорно
отказывалась
ст ави ть
их
на
колени
и
д рать
за
в олос ы.
У
нее
был
другой
ме тод
во здейст вия :
любовь,
до­
верие
и
дружеские
(товарищеские)
отношения16.
И
надо
отдать
должное
ее
терпению
и
упорству.
Дети
свою
учительницу
полюбили,
некоторые
из
них
даже
делились
с
ней
своими
переживаниями
и
проблемами,
а
взрослые
учени­
ки,
среди
которых
встречались
и
женатые
м ужик и,
н азыв али
ее
«Надеждой»,
как
старшую
сестру.
Правда,
результаты
их
учебы,
судя
по
отзывам
пос еща в­
ших
шк олу
инспекторов,
ос та вляли
желать
лучшего.
Еще
одна
важная
сюж ет ная
линия
дн ев ника
—
приобщение
прос тог о
народа
(детей и взрослых)
к
чтению
произведений
кл асси ков
отечественной
литературы
—
А .С.
Пушкина,
Н. В.
Гоголя,
И.С.
Тур ге нева ,
А.В.
Кольц ов а,
Т .Г.
Шевченко,
Н.А.
Некрасова
и
т.д.
Предпочтение,
по
понят ны м
причи­
нам,
отдавалось
новым
сочинениям
Л ьва
То лст ого
(«Чем люди живы», «Бог
правду
видит,
да
не
скоро
с ка жет»
и
д р .) и писателей его круга ( Е.П.
Свеш­
никовой,
В.И.
С авих ина,
Л. Е.
Об олен с ког о), специально написанным для
духовно-нравственного
вос пита ния
народа.
Для
их
расп ро ст ранен ия
в
1884 г.
было
со з дано
издательство
«Посредник».
Ки вш енко
рекомендовала
эти
из­
дания
своим
ученикам
и
их
род ит ел ям,
записывая
их
отзывы
о
прочитанном
у
себя
в
дневнике.
И
если
верить
Кившенко,
читательские
зап росы
крестьян
полностью
соответствовали
толстовским
идеалам.
По
замечанию
исс лед ова тел я
Бориса
Банка,
дневниковые
з аписи
К ив­
шенко
—
живые,
яркие,
но
крайне
т енденци оз ны е.
Она
тщ атель но
подбирала


275
желательные
ей
факты
и
из ображ ала
крестьян
такими,
как
их
видели
толстовцы.
Б удто
бы
прос той
нар од
больше
в сего
интересуется
религиозно-нравственной
литературой
в
духе
учения
Л. Н.
Толстого17.
В
де йст вите льнос ти,
крестья­
не
по-п режне му
отдавали
предпочтение
лубочной
литературе
вро де
сказки
о
«Бове Королевиче». «М не
б
про
убийство
да
про
ко лд овс тво,
чтобы
кровя
стыли,
—
говорил
один
мужик
московскому
из дател ю
книжек
«Посредника»
И.Д.
Сытину.
—
А
тут
—
сопли
о дни.
Уснешь
читаючи»18
Так
или
и наче,
но
распространение
К ившен ко
толстовской
лит ера т уры
не
на
шутку
встревожило
ме ст ные
в л асти.
Поселившись
в
Ивановке,
где
всего-то
было
60 дворов,
моло дая
б арышн я-кре стьянк а
быст ро
у с тано вила
кон такт
с
местным
населением,
ко­
тор ое
о казало сь
более
радушным
и
д овер чи вым,
чем
в
Александровке.
И
окрестные
жители
потян ули сь
к
не й,
как
к
«ученому человеку»
за
разъяснени­
ем
мучив ши х
их
д ухо вных
и
жи тейских
в опрос ов.
В
январе
1886 г.
Ки вш енко
неожиданно
пос еща ет
ме ст ный
исправник,
по тр еб о вавший
сведения
о
ее
личности.
А
в
марте
в
Ивановке
появился
сам
уездн ый
предводитель
дворянства.
Тоже
познакомиться
поближе.
Он
уже
прямо
прос ит
учи те льницу
быть
осторожней
с
книж ками , «потому что они не
о до брены », т. е., по сути,
противозаконны.
Развязка
событий
происходит
в
конце
мая
1886 г.
У
К ившен ко
уже
давно
б ыли
натянутые
отношения
с
местным
поме щи ком
Николаем
Астафьевым
—
попечителем
ее
школы.
Крестьяне
часто
пасли
сво й
ско т
на
барской
земле.
За
потравы
их
следовало
штрафовать,
а
Ки вш енко
говорила,
что
их
надо
пр о­
щать,
и
вн уша ла
эту
мысль
крестьянам.
В
конце
ко нцов,
терпение
помещика
лопнуло,
и
он
попросил
Кившенко,
как
сторонницу
«крайних»
взгля д ов,
по­
кинуть
школу.
Помещика
тут
же
поддержал
местный
священник
Александр
Шовский,
который
предложил
на
мес то
«опальной»
у чит е льницы
свою
дочь
Веру,
ранее
уже
пре под ава вшую
в
Ивановской
земск ой
школе.
Ин те ресн о,
что
Кившенко
противиться
воле
попечителя
школы
не
стала
(в отличие от Сохнышева).
Соб ра ла
вещи
и
уехала
в
Пе тербу рг
зан имат ься
делами
«Посредника»19.1 июля в письме к Черткову,
который
то гда
находился
в
А нглии,
она
сообщает
о
своих
планах
вместе
с
Анной
Дитерихс
отправиться
на
работу
в
з емску ю
б ол ьницу20. Но подруга осенью выйдет замуж за Влади ­
мира
Черткова,
и
Кившенко
из менит
свое
реше ние .
В
октябре
то го
же
г ода
она
вернется
в
Ивановку,
чтобы
передать
школу
новой
учительнице
и
проститься
со
своими
учениками
и
знакомыми.
Эти
п ровод ы
будут
подробно
описаны
в
последней
части
ее
дневн ик а,
со
слезами
и
упованиями
на
необходимость
не­
пр от ивления
злу
наси л ием.
Работая
в
«Посреднике»
над
расширением
его
программы
из дан ий
для
народа,
Кившенко
будет
активно
использовать
с обс т венный
опыт
общения
с
пот е нциа льно й
читательской
аудиторией.
Видимо,
для
его
пропаганды
она


276 ------------------------------------------------------------------------
и
ре шитс я
на
публикацию
своего
интимного
дневн ика
на
страницах
самого
близкого
к
то лс товца м
ж урн ала
—
«Русского богатства»
Л .Е.
О б олен ско го21.
Только
ей
придется
изменить
названия
некоторых
на с ел енных
пунктов
и
и ме­
на
и
фа ми лии
главных
действующих
лиц.
Так
Ивановка
ст анет
П етро вск ом
(по Петропавловскому собору), Александровка
—
Городищем,
а
Лизиновка
—
Ольгино;
помещик
Николай
Астафьев
—
Николаевым
(по его имени)
или
та­
инственным
N.N., священник Александр Шовский
—
отцом
Никанором,
а
его
дочь
Вера
(учительница)
—
Софьей.
Все
дух овн о
бл из кие
к
Кившенко
люди
или
зашифрованы
инициалами,
как,
например,
известные
толстовцы
А.К .
Ди-
терихс,
О .Н.
Озмидова,
Ф. Э.
Спенглер,
или
не
н азыв аютс я
по
имени,
а
об
их
лид ере
В.Г .
Черткове
вообще
говорится
на ме ком
и
вместо
фам и лии
стоит
троеточие.
Д олж ност ные
лица ,
свя ще нник и
и
учителя
соседних
шк ол
тоже ,
как
правило,
безымянные,
что
за труд няет
их
иден ти фик а цию,
ибо
сведения
о
них
не
всегда
мо жно
найти
по
другим
источникам.
За то
в
дневнике
в
и збытк е
име на
и
фа ми лии
крестьян,
но
за
их
правильность
трудно
поручиться.
Как
сложилась
дал ьней шая
судьба
молодой
беллетристки,
из вестно
только
в
самых
общих
чер тах .
Чер ез
как ое-т о
вре мя
она
вернется
в
родн ой
Весьегонский
уезд
Тверской
губернии,
выйдет
за муж
за
крестьянина
и
п ро­
должит
работать
сельской
учит е льнице й22. При этом Кившенко сохранит вер­
нос ть
своим
юношеским
идеалам.
В
1892 г.
ее
опять
отстранят
от
должности
учительницы,
на
этот
раз
шк олы
грамотности
в
имении
кн.
Д. И.
Шаховского
в
с.
Ма лашки н е,
как
неблагонадежной
в
политическом
отношении23. Годом рань­
ше
тверской
губ ерн а тор
П .Д.
А хл ест ышев
до водил
до
сведения
епархиального
учил ищ ног о
с ове та,
что
Кившенко
была
уво лен а
с
прежнего
места
работы
«за
вре дно е
направление,
даваемое
детям,
и
внушение
им
либеральных
и дей»24.
Насколько
нам
известно,
Надеж да
Кившенко
—
автор
всего
одного
ли­
те ра турного
пр о из ведения
—
«Дневника сельской учительницы».
Но
это
не
мешает
нам
считать
ее
нас тоя щей
народной
писательницей-просветительницей.
Преж де
всего,
Кившенко
удалось
воспроизвести
сложный
и
противоре­
чив ый
мир
отд але нн ого
украинского
се ла
—
нас тоя ще го
«медвежьего уголка».
Она
смогла
войти
в
доверие
к
его
жителям
(Кившенко даже предлагали выйти
замуж
за
деревенского
п а рн я), узнать,
как
и
чем
они
живут,
что
их
тре во жит
и
радуе т.
И
показать,
что
этот
мир
мало
отличается
от
остальной
народной
Руси:
те
же
бедность,
невежество,
пьянство
и
то
же
стремление
выбиться
в
лю ди
и
зажить
«по-человечьи».
В
дне вник е
оче нь
пр а вдиво
отображена
жизнь
рядовой
сельской
учи ­
тельницы,
ее
повсе д невные
бытовые
трудности,
нередко
приносящие
физи­
ческие
и
нра вст венные
ст радания ,
тяжелые
условия
труда
(переполненные
уче б ные
классы
и
ненормированный
раб очи й
де нь), непростые отношения с
с ильным и
мира
се го
(местными помещиками и священником), которые могли
легко
лишить
ее
места
и
жал о вани я,
и
т .п.
Но
б ыли
здесь
и
сво и
положитель-


277
ные
моменты:
радость
от
общения
с
учениками,
сознание
востребованности
своего
труда,
у в ажение
односельчан.
Н .Д.
Кившенко,
как
и
многие
другие
пре д ст авите ли
передовой
ру сс кой
интеллигенции,
жи ла
идеями
и
высшими
духовными
стремлениями.
Отсюда
эта
гор яча я
преданность
дел у
на род ного
образования,
готовность
отка зать с я
от
собственной
семьи
и
даже
опроститься,
т .е.
заниматься
ф изиче с ким
трудом,
чтобы
полностью
слиться
с
народом.
И
«Дневник сельской учительницы»
—
эта
еще
одна
возможность
заглянуть
во
внутренний
мир
эти х
нар од ных
п ро­
светителей
и
лучше
понять
мотивы
их
экстравагантных,
с
точки
зрения
обыва­
теля,
мыс лей
и
поступков.
Геннадий
Мокшин
**1с
Дне в ник
Н .Д.
Кившенко
воспроизводится
по
журналу
«Русское богат­
ст во» 1887. No 7. С. 3-27; No 8. С. 21-75;
No
9. С. 91-102; No 10. С.
117-134; No И.
С . 133-154; No 12. С. 83-104.
П одг отов ка
текста:
Геннадий
Мокшин.
Тек ст
разделен
на
три
час ти,
соответствующие
трем
учебным
годам:
1884/85, 1885/86 и началу 1886/87, в промежутках между которыми
записи
не
велись.
Журнальный
ва риа нт
дневника
воспроизводится
без
пропусков
и
соглас­
но
современным
правилам
ор фогр а фии
и
пункт уа ци и.
Сокращения
сл ов
рас крыты
в
квадратных
скобках.
Постраничные
сноски,
принадлежащие
авто ру
дневника,
отм еч ены
звездочками.
Дневник
сн а бжен
п рим еч ания ми,
в
которых
объясняются
значения
уста­
рев ших
или
узкоспециальных
сл ов
и
поня т ий,
а
та кже
некоторых
украин­
ск их
сл ов
и
выражений;
даются
краткие
св едения
об
упомянутых
в
те ксте
населенных
пунктах
и
персоналиях;
воспроизводятся
пол ные
на зв ания
и
выходные
данные
литературных
про и зв еде ний,
которые
Надежда
Кив­
шенк о
читала
вме сте
со
свои ми
учениками;
исправляются
оши бк и,
допу­
щен ные
при
первом
из дании
рукописи
в
1887 г.
1 Подробнее см.: Мокшин Г.Н.
Кто
т акие
н ар одн ики- ку ль тур н ики? // Вестник ВГУ.
Сер.
История.
Политология.
Социология. 2016. No 3.
2 Воронежская историко -ку ль тур н ая
энциклопедия.
П ерс она лии.
И зд. 2-е.
Во рон еж,
2009. С. 235.
3 Толстой Л .Н.
Поли.
с обр.
с оч.
Т. 85.
Пи сьма
к
В. Г.
Черткову
1883—1886. М .,
1935. С . 9 3, 256, 257, 353, 378, 385, 398.
4 Н.Д.
Кившенко
очень
хотела
побывать
в
Ясной
Поляне,
но
Л .Н.
То лст ой
был
вы­
нужден
отказать
ей
в
личной
встр е че
(по настоянию С .А .
Толстой,
пытавшейся
ого­
родить
супруга
от
ос ажда вших
его
дам
и
де в иц). См.: Там же.
С. 256.


278
5
6
7
8
9
10
И
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Аксенова
Г.
«Война и мир»
Алек сея
Даниловича
Кившенко.
О
земляке
серебря-
нопрудневцев
живописце
А. Д.
Кившенко
(1851—1895) // Московский журнал .
2008. No 8. С. 45.
Тихомиров
Б .Н.
С
Д остоевски м
по
Н евско му
пр ос пекту ,
или
Литературные
п ро­
гулки
от
Двор цо вой
площади
до
Николаевского
вокзала.
СПб., 2012. С. 88.
Мор оз ов
А. Я.
Во ро нежски е
Чертковы.
Воронеж, 2011. С. 45.
В
Отделе
рукописей
Государственного
музея
Л .Н.
Толстого
(Москва)
в
архив е
B. Г.
Черткова
хранится
неско л ько
десятков
пис ем
к
нему
Н. Д.
Кившенко
за
1883—
1889 гг.
Они
пока
недоступны
исследователям,
но
сод ерж ащиеся
здесь
биографиче­
ск ие
сведения
о
пи сател ьн ице
во шли
в
ко ммент ар ии
к
85-му тому Полного собрания
сочи не ний
Л. Н.
Толстого.
ОР
Р ГБ.
Ф. 435. On. 1. Картон 2. Ед.
хр. 32. Чертков В.Г.
Дневник
1884 г.
Л. 9.
Сохнышев
В.Е .
Полвека
в
сельской
школ е.
Записки
учителя-общественника.
Во­
ронеж,2003. С. 17.
ОР
РГБ.
Ф.
435. On. 1.
Карт он
2.
Ед.
хр. 32.
Ч е ртков
В .Г.
Дневник
1884 г.
Л. 13-14 .
Народное
образов ание
в
Острогожском
уезде.
Воронеж, 1887. С. 23.
26 февраля, 3 октября, 9 декабря 1885 г.
и
3 апреля, 23 мая 1886 г.
записи
в
дн евни к
заноси лись
дважды,
поэт ом у
эти
д аты
повторяются.
Дн ев ник
Кившенко
занимает
около
6,5 п. л.
Подробнее
с м.: Толстой Л.Н.
Пе дагогич ес ки е
соч ин ения.
М. , 1989.
Отказ
Н .Д.
Кившенко
от
нас илия
над
учениками
не
был
исключением
из
правил.
Ди ректо р
народных
учи лищ
Тульской
губернии
писал
в
1904 г., что крестьяне часто
ставят
в
в ину
уч ит ель ницам
«их доброе,
сердечное
отношение
к
ученикам,
их
стрем­
лен ие
основать
свое
вос пита тел ьно е
влияние
не
на
страхе
и
наказании,
а
на
лю бви
и
до ве р ии». Цит.
по:
Зубков
И.В.
П о вседневн ость
учительниц
земских
школ
(конец
XIX —
нач ало
XX в . ) // Социальная история.
Еж егод н ик , 2010. СПб., 2011. С. 57.
Б анк
Б.В.
Изучение
читателей
в
Ро ссии
(XIX в.). М., 1969. С. 91.
Чумаков
В.Ю .
Сытин.
Изд ат ель ская
империя.
М ., 2011. С. 115.
До
кон ца
сентября
1886 г.
Н. Д.
Ки вшен ко
испол ня ла
обя занно ст и
за ведую щего
ре­
дакцией
и
складом
издательства
«Посредник».
То лсто й
Л. Н.
Поли.
собр.
со ч.
Т. 85. С. 398.
В
1888 г.
оттиски
дневника
Н. Д.
Кившенко
из
журнала
«Русское богатство»
пе­
ре изд аны
Л.Е .
Оболенским
под
од ной
облож кой .
Отзывы
о
«Дневнике сельской
уч ител ьницы »
с м.: Тлинский Б.Б.
Просветители
народа
// Исторический вестник.
1896. Т . 66.
No
12. С . 1032—1034; Острога В .М.
Документы
л ичн ого
происхо­
ждения
как
источники
изучения
истории
учительской
интел лиг енции
Ро ссийск ой
и мперии
в
конце
XIX —
начале
XX века //
Интеллигенция
и
мир.
2013.
No
4.
C. 163-164.
Толстой
Л. Н.
Поли.
собр.
соч.
Т. 85. С. 257.
Д ано вич
Е.С .
Зем с кие
л ибера лы
и
развитие
народного
образования
в
Твер ск ой
губернии
(вторая половина XX
века)//Социально-культурные
асп ект ы
и стор ии
экономики
Ро ссии
XIX-XX вв.
С Пб., 2012. С. 119.
Там
же.
С. 115.


ИМЕ ННОЙ
УКАЗАТЕЛЬ
Айзеншток
И.Я .
157,160
Аксенова
Г. 278
Александр
I, имп.
37, 92, 117-118, 134
Александр
II, имп. 261
Александр
Невский,
кн. 268
Александра
Федоровна,
имп.
147
Александров
А. И.
134
Александров
А.Ф .
134
Александров
Б .А.
134
Александров
В .А.
134
Ал ександ р ов
И.А.
134
Ал ександ р ов
М.С .
25
Ал ександ р ов
Н.И.
134
Александров
С .А.
134
Ал екса ндр ова
А.Б.
17-19,134
Александрова
Ал.А.
134
Александрова
Ан.А.
134
Александрова
П. А.
134
А лексе ев
И .А.
27, 32, 134
Ал ексеев ский
И. 264, 269
А лек сей
Михайлович,
цар ь
70
Анна
И оанн ов на,
имп.
133
Анн енко в
И .А.
134
Антоний
(Соколов), еп .
60, 73-74, 137
Аракчеев
А.А.
107-108,140
Ар ис тид
57,144
Астафь ев
В. И.
78-80,114,118,120,130,
138,144
Астаф ьев
В .П. 249, 251, 270, 272
Астафьев
Н.И.
163, 170, 180,187, 190,
194, 200, 201, 218, 228, 244, 246-
249, 251, 256, 261, 266, 269, 275,
276
Астафьев
Н.Н. 186,261
Астафь ев
С. Н. 261
Аста фьев а
Е.В.
138
Астафьева
Н . А. 163, 173, 174, 176, 178,
188, 190, 194-196, 200, 248, 256,
261
Астафьева
Н.Н. 261
Астафьевы
87
Ахлестышев
П. Д. 276
Ахтырская
Н.К.
69,137
Ахтырский
М. Г.
68-69,137
Ахшарумова
Н.А., см.
Аста фьев а
Н .А.
Балашов
А. Д.
71-72,138
Б а люков
С. 196, 240
Банк
Б.В. 274, 278
Барабашев
Е. 184
Баратынский
Е .А.
130,142,145-146
Батюшков
К .Н.
89, 93,146
Баумейстер
Ф.Х .
84, 139


280
Бе гич ев
Д. Н.
150
Бедряга
Е .В., см.
Астафьева
Е.В.
Бедряга
К. Н., см.
Денисова
К .Н.
Бедряга
М .Ф.
36, 38-41, 43, 48, 54, 63-
66, 75,134,143
Бедряга
Н. В.
47,135-136
Бедряга
П. Н.
135
Бедряга
С .Н.
40,135
Бедряга
Ф .Н.
40,135
Беккариа
Ч.
71,138
Белинский
В . Г . 1 48,151,148,151
Беллюстин
И. С. 212, 266
Беляк о в
М. И.
44, 46-47, 50, 87,136
Беляк о ва
Л.Г .
44, 47,135
Бенедиктов
В. Г.
153
Березина
И. Г.
158
Берков
П. Н.
157,159
Бетховен
Л. 2 15, 237, 253, 263
Билинскии
А. И.
123,141
Богаевский
И.
135
Бого родс кий
А. А.
139
Боковой
С. 187,193, 212, 225, 245, 247
Бонд ар енк о
И. 253
Б ондар енко
С . 195,196, 228, 253
Бонне
Ш.
84,139
Бороздин
К. М. 145
Бортнянский
Д .С. 211, 266, 267
Бра в инМ .И.
61,137
Бугаенко
П. А.
158
Бу гр оА.
268
Бул га рин
Ф. В.
145
Бунин
И .А.
153
Бутков
П .Г.
110-111,141
Бутырский
Н. И.
145
Бычков
А.Ф .
154,160
Бю ффон
Ж. -Л. Л.
47
Валуев
П. А.
152
Васильев
91
Васин
И.
184,187, 207, 218
Введенский
А.И.
В еню ков
М. И.
148
Волков
А.
135
Вольтер
15-16, 71, 87,134,143
Вучетич
Н .Г. 181, 263
Вяземский
П.А.
146, 149
Га лич
А.И.
84-85,139,141
Гейсмар
Ф.К.
92, 140
Гильферинг
А .Ф.
153
Глазычев
В.Л .
158
Глинка
Г .Н.
115, 141
Глинка
М .И. 264
Глинка
С. Н.
115,141
Глинка
Ф.Н.
115,141,145
Глинский
Б.Б. 278
Гогарт
78
Гоголь
Н .В. 149, 262, 274
Г ол ицын
А. Н.
118, 120, 122, 124-129,
133,141,144
Головнин
В .М. 267
Головченко
70
Г ололобов
Я .И. 268
Гомер
31
Гончаров
И.А.
153
Гончарова
Н .В.
158
Гордеев
М. 217
Г орький
А .М.
153
Грабовский
Н .Л.
58,61,67,123,136-137
Греч
Н. И.
145
Григорович
Д. В . 150,184,193, 264, 267
Громека
М.С. 189, 264
Г юго
В. 149, 269
Давы до в
Д.В.
150
Давыдова
В. А., см.
Татарчукова
В .А.
Да ль
В .И.
153
Данилевский
Г .П. 236, 269
Д анов ич
Е. С. 278
Д аргом ыжс кий
А.С. 26 9


281
Дегтяревский
С .А.
10,12,134
Дело ль м
Ж.Л .
71,138
Дельвиг
А. А.
146
Дельс аль
Е.
101,140
Де ни сов
Л. К.
40,135
Д енисо ва
К. Н.
40, 135
Державин
Г. Р.
41, 89, 93,144
Де фо
Д. 266
Диккенс
Ч.
78
Диокл
57
ДитерихсА.К. 270,275,276
Должиков
А .В.
83,139
Должиков
В .А.
78, 81-84
Должиков
М.В .
83
Должикова
П .М.
83
Должиковы
70, 81-82, 87,114
Донауров
М .И.
27,131,134,142
Дона ур ова
М. М., см.
Жадовская
М.М.
Дондуков-Корсаков
М .А.
149
Донецкий
И.П.
44,136
Дос тое вски й
Ф. М.
151, 153, 192, 264,
272, 278
Дрейшок
А. 209,266
Дубов
Б.В.
124,127,129,132-133,141
Е вм еньев
В .А. 262
Е вст игнее в
М .Е. 210, 262, 266
Екатерина
II, имп. 8-9, 41, 79,143,165
Ершов
П. П.
150
Жадовская
М .М.
131,142
Же вахов
С .Э.
19,134
Желудков
99-100
Жомини
Г .В.
108,141
Жуковский
В .А.
89, 93,146,150
Забара
А. («Скирда») 252
Забара
К. 227, 228
Забара,
кр естья нин
240
Загряжский
П.П.
109,141
Зверева-мл.
93
Зверева-ст.
107
Зикран
85
Зотов
В .Р.
158
Зубков
И. В. 278
Зыбин
С.В.
139
Иваш ев
В .П.
131
Ивашковский
С.М .
44-45,135
Инцертов
Ф.И. 262
Инцертова
З. И. 262, 267
Ипсиланти
А.
82
Истомина
ИЗ
Ка вели н
К .Д.
151
Кавер
Е .В.
139
Калмыкова
А.М. 269
Кантор
В.К .
158
Карл,
эрцгерцог
108,140
Карпенко
И . 256, 259, 260
Карпенко
П. 206
Кер н
А. П.
145,159
Кившенко
А. Д . 267, 272,278
Кившенко
Д. В. 271
Клейнмихель
П .А.
147,149
Клемантов
Ф.И .
51, 58,136
Клещарев
И.К .
136
Клещарев
К .Д.
50-51, 68,136
Клещарев
М.К .
136
Клещарева
А. К.
136
Клещарева
Д.
И.
136
Клещарева
Е .К.
136
Клещарева
М .К.
136
Клещарева
Н. К., см.
Ахтырская
Н. К.
Княжевич
Д. М.
58,137
Ковалева-Жемчугова
П .И., см.
Шереме­
тева
П .И.
Кольцов
А. В.
150, 207,266,274
Конон ов
100
Короленко
В. Г.
152


282
Кост омар ов
Н. И. 155, 269
Крылов
И .А.
116
Крю ков
А.А.
131
Кря же нков
А.Н .
143-160
Кузнецов
Н. 208
Кузнецов
П . 176,179, 232
Кукольник
Н.В.
151
Кулакова
И. И.
158
Куницын
А. П.
ИЗ, 141
Курганов
Н.Г .
41
Лабзин
А .Ф.
86
Л а врине нко
Б. 21 0, 211, 218, 249
Лавриненко
В. 210
Лавриненко
И. 210, 211, 224, 236, 249
Ла в риненко
М. 210
Лад ыж енска я
А. А.,
см.
Татарчукова
А. К.
Лаже ч нико в
И. И.
146
Лазарев-Станищев
Н .С.
122,141
Лак онт е
А .И.
105,108-109,116
Ларионовы
70
Ласунский
О .Г.
135
Лаудон
Э.Г.
43,135
Лафонтен
А.
57,136,144
Лебединский
П. Е.
73,138
Левда
С. 183
Лемке
М.К.
133,156-157,160
Лепарский
С.Р.
106,140
Лесков
Н .С. 266
Линней
К.
47
Лисаневич
В. Т.
78,110-111,114,138
Л ихаче ва
Е. 224, 268
Ломоносов
М.В .
41, 81,144
Л о нгинов
55
Львов
П.Ю.
60,137
Любощинская
К. К., см.
Никите нко
К. К.
Людингаузен-Вольф
А .К.
44,135
Людингаузен-Вольф
В. К.
43-44,135
Людингаузен-Вольф
Г. К.
44,135
Людингаузен-Вольф
К.К.
43-44, 46,
135
Людингаузен-Вольф
П.К .
44, 135
Людинга у з ен- Во льф
С .Е.
43-44, 135
Людингаузен-Вольф
Ю.К., см.
Татарчу­
ко ва
Ю. К.
Магницкий
М.Л.
117, 141
Ма йков
А. Н.
148
Макаренко
С. 191
Макаров
Т .И.
91
Максимович
И .К. 270
Мамантов
(Мамонтов)
С.Т.
124-125,
129,132-133,141
Ман ухин
А .И. 169, 262,
Мария
Федоровна,
имп.
9, 27, 112, 125,
129,134,143
Марков
П.Г.
25-26
Мартынов
И.И.
95,129,140
Медведский
К.П .
158
Мельников-Печерский
П. И. 264
Мерзляков
А .Ф.
93
Мессарош
А.А.
48-49, 136
Мессарош
А. С.
136
Мессарош
В .А., см.
С ред ина
В .А.
Меттерних
К .В.
117, 141
Мефодий
(Орлов -С ок олов ), архим.
60,
137
Миллер
Г.Ф.
84,139
Милорадович
М.А.
141
Мл ин
М. 268
Мо дз алев ский
Б .Л.
160
Мокшин
Г.Н. 277
М олоцкий
И.С.
137
Монтескье
Ш .Л.
71, 84, 90,129,138
Морозов
А.И.
58-61,123,136
Морозов
А.Я. 278
Муравьев
А. М.
131-132,142,144
Мюллер
И.
139


283
Наполеон,
имп.
48, 88,112,117
НебогинаА.Ф.
138
Некрасов
Н.А.
148, 150-151, 160, 173,
262, 264, 274
Немирович-Данченко
В.И. 267
Нестерович
А. 168
Нестерович
М .А 165,167, 168, 170
Нестерович
Н .М. 165,166,167, 170
Нестор,
летописец
31
Ни канор ,
свящ ., см.
Ш овски й
А.А.
Никит енко
А.А.
147
Никит енко
В.А.
147
Никитенко
В .М.
8-38, 43-44, 53-54,
58, 61-69, 75-76, 87-88, 97-98,
133,143
Никитенко
Г.В .
24, 26
Никитенко
Е. А.
147,156
Никит енко
Е.
13-18, 22, 25, 28-33, 44,
53, 65-66, 75, 88, 98,106,120-121
Никит енко
Е .М.
8, 53
Никит енко
И .М.
8
Никит е нко
К .К.
147
Никит енко
М. Д.
7-8
Никит енко
Н .В., см.
Щербинина
Н .В.
Никит енко
П. С.
8,16, 30, 52-53
Никит енко
С .А.
147,156,158
Никит енко
С.В.
27
Никола ев
Е.А., см.
Астафьев
Н. И.
Ни колае в
Н. Е., см.
Астафьев
Н. Н.
Ни колае в
Ф .П., см.
Аст аф ьев
В.П.
Николае ва
М. А., см.
Астаф ьева
Н. А.
Николай
I, имп.
81, 90,134,151,149
Новиков
Н.И.
41,144
Об ол енски й
Д.П.
145
Об ол енски й
Е. П.
131,142,144-145,154
Об ол енски й
Л .Е. 267, 274, 276, 278
Огарев
Н. П.
151
Одоевский
В.Ф.
146
Озеров
В.А.
89
Озмидова
О.Н. 268, 270,276
Островский
А. Н.
153,
О стро га
В .М. 278
Ос т рогорс кий
В. П. 1 48,160, 265
Павел
I, имп.
134
Панаев
И.И.
151
Панаев а
А. Я.
151,160
П анов
Д .Ф.
78, 84,138
П анов
М.М .
138
П ановы
87
Пантелеев
Л. Ф.
148,160
Пахомов
М.
41, 135
Петр
I, имп. 41, 143,165
Печерин
В.С.
148
Пешехонова
М.С. 261, 265
Пирожков
М .В.
133
Писемский
А.Ф .
153
Пл атон
41, 57,135
Плетнев
П. А.
151
Плутарх
57,119
По гос кий
А. 264
Подзорский
М.С.
73, 77,84,138
П одушкин
140
Попеченко
С. 178,184,185,197,198
Попеченко
Ф. 197
Попов
В. 264
Попов
Г. С.
126-127,142
Попов
С. В. 263
Попов,
полк.
66-67
Пот емк ин
91,140
Пот емк ин
П .С.
101
П отехи н
А.А.
153
Пр окопе нко
З.Т.
158
Протопопов
М .А.
158
Пупыкин
М.И .
77,138
Пуш кин
А .С.
145-146, 150, 153, 159,
207, 263, 266, 274
Раевская
Е. А., см.
Чекмарева
Е .А.


284
Раевский
A.M . 140
Раевский
А .Ф.
108,140
Раевский
В. Ф.
140
Разуменко
И. В.
158
Ред кл иф
А.
57,136,144
Реп ин
И. Е. 268
Робинет
М.В .
136
Рогова
О.И . 218, 219, 267
Розенбаум
Л .Б.
139
Розенфельд
У.Д.
158
Ро ллен
Ш.
84,139
Р оманов ы,
династия
137
Ростовцев
77
РуничД.П.
117,141
Руссо
Ж. -Ж.
101,140
Рылеев
К .Ф.
90,130-131,138,140,144-
145,154
Рылеева
Н. М.
140
Рындин
Я.И.
57,136
Савихин
(Иванов)
В .И. 233, 266, 269,
274
С аф онов
И .А.
137
С аф онов
Н .А.
137
С афоно в
П .А.
137
Сафоновы
70, 80,137
Свешникова
Е .П. 269, 274
Св ис тунов
Н.П.
131
Семевский
М.И .
155-156
С е рафим
(Глаголевский), митр.
149
С етк ова АЛ. 234, 267, 269
Сидоровский
И.
41,135
Скабичевский
А. М.
148,160
Со кол ов
Н.Ф.
73-74,138
Соколовский
П.В .
50, 58,123,136
Сократ
57,144, 234, 238, 269
С олл огуб
Ф.Л. 268
Софья
Никаноровна,
см.
Шовская
В. А.
Сохнышев
В.Е. 272, 278
Спенглер
Ф.Э. 268,276
Сперанский
М .М.
73,138,153
Средин
А.П .
136
Ср еди на
В .А.
136
Ста нкеви ч
В. И.
134,137
Стан кевич
Н. И.
134,137
Станк евич и
70
Сте пан,
кучер,
см.
Боковой
С.
Стерхова
С .А.
158
Сте цьк о
С.
40
Стр иж ев
Н. 195
Суворин
А.С . 156, 268
Сумароков
А .П.
41
С цеп енс кий
С .А.
73-74, 77, 84, 87,114,
122,129,138
Сытин
И. Д. 275, 278
Татарчуков
А.Г .
44, 46-48,135
Т атар ч уков
В .Г.
135
Татарчуков
Г. Ф.
38, 41-47, 64, 87,135
Татарчуков
Ф.
135
Татарчуков
Ф .Г.
135
Татарчукова
А.А.
135
Татарчукова
В. А.
135
Татарчукова
Е. Г.
44,135
Татарчукова
Л.Г., см.
Белякова
Л. Г.
Татарчукова
М. Ф., см.
Б едря га
М.Ф.
Татарчукова
Ю .К.
42-46, 75, 87, 97,
135
Тевяшов
И. Н. 269
Тевяшова
Н.М., см.
Рылеева
Н. М.
Тихомиров
Б.Н. 278
Толстая
С. А. 277
То лсто й
А. К. 153, 268
То лсто й
И.Е .
158
То лсто й
Л .Н.
152-153, 168, 188, 194,
203, 215, 223, 234, 236, 245, 254,
261-262, 264-275, 277-278
Т омил ин
И. П.
137
Томилины
70
Тредиаковский
В .К.
84, 139


286
Тургенев
И. С.
148, 151, 153, 194, 221,
231,267,274
Ту рен ин
В .К. 264
Тютчев
Ф.И .
153
Ув аров
С.С.
81,139,153
Ульянищев
А .Ф. 264
Ушинский
К .Д. 152, 262, 263, 266
Ферронская
А .Ф., см.
Небогина
А .Ф.
Ферронская
Н.Ф.
138
Ферронские
121,138
Ферронский
В.Ф.
138
Ферронский
И.Ф.
138
Ферронский
Н.Ф.
80-81,110, 138
Ферронский
Ф.Ф.
78, 80-81, 110-111,
114,123,138
Филасье
Ж.Ж.
137
Филопомен
57,144
Фицкая
А. А., см.
Алек санд р ова
Ал.А.
Фл авицкий
108
Флобер
Г. 264
Фонвизин
Д.И.
41,135,144
Фортунатов
Ф.Н .
148
Фохг Н.А .
139
Фр ид рих
II, король 84, 139
Фриз ма н
Л.
Г.
159
Херасков
М .М. 41, 89, 267
Хитр о во
А.З.
61-63,137
Хм ел ьницкий
Б.
31
Хорват
107
Цыга но в
А .В.
158
Че кма рев
Г .И.
114-116,129,141
Чекмарев
И .Г.
114, 141
Че кмаре ва
Е .А.
141
Черкасская
В.А., см.
Шер емет ева
В.А.
Черкасские
7
Черкасский
А .М.
133
Черн ы шев
З.Г.
131,142
Чернышева
Е. П.
131,133,142
Чернышевский
Н .Г.
148
Чертков
В . Г. 261, 268-272, 275-278
Чехо в
А.П.
153
Чешихин
В.Е.
158
Чулков
Н.П.
134
Чумаков
В .Ю. 278
Шаховский
Д. И. 276
Шевцов
И. 195
Шевцов
С. 195,199
Шевченко
И. 195, 243
Шевченко
Т .Г. 177, 263, 274
Шер ем етев
Б.П.
133,142
Шереметев
В .П.
133,142
Шер емет ев
В.С.
128,132-133,142
Шер емет ев
Д.Н.
9, 26, 112, 120-121,
124-125,131-134,141-142,144, 271
Шер ем етев
Н.П.
8-10, 17, 26, 133-134,
143
Шер ем етев
П. Б.
133
Ше рем етев а
В .А.
133-134
Ше рем етев а
П. И.
9,134
Шереметевы
7, 133
Шеффер
А. 268
Шильдер
Н. К.
129
Шл ецерА. Л.
129
Шмид т
О.И., см.
Рогова
О. И.
Шо в ская
А.А. 264
Шов ск ая
В .А. 177, 247, 248, 252, 253,
254, 263, 266
Шо вский
А. А. 175,177, 249, 263, 264,
266, 268, 272, 275, 276
ШрекИ.М.
139
Штейн
С.В.
158,160
Шуберт
Ф. 267
Шуцкий
Н .В.
140


286
Щепкин
М .С.
151
Щербинина
Н.В.
134
Эккартгаузен
86
Эм ин
Ф.
41
Юзефович
А .М.
93, 95-96, 100-105,
107-109,116
Юзефович
Д.М.
92-94, 96-106, 116,
140
Юзефович
К .В.
100
Юзефович
М.В .
93, 95-96, 100, 103
104.108-109,116,140
Юнг-Штиллинг
86
Юсти
И.Г.
41, 71, 84,135
Ягню к
13
Ягню к
Е., см.
Никит енко
Е.
Языковой.
71,129-130
Янкович
де
Ми риево
Ф .И.
139
Ях он тов
А. Н. 207, 266


Содержание
Александр
Ник ит енко .
Моя
повесть
о
самом
се бе
и
о
том,
«чему свидетель в жизни был»..............................................................5
I. Где и от кого произошел я на свет.................................................... 7
И.
Мой
отец
и
моя
мать........................................................................8
III. Первые покушения моего отца водворить правду
т ам,
где
ее
не
хотят,
и
что
из
этого
вышло.............................. 16
IV. Первые годы моего детства......................................................... 18
V. Ссылка............................................................................................. 23
VI. Опять на родине..........................
27
VII. Возвращение из Петербурга отца............................................ 31
VIII. Новое место,
н овые
лица..................
36
IX.
На ше
житье-бытье
в
Писаревке............................................. 43
X. Школа.............................................................................................. 51
XI. Новые удары судьбы....................................................................61
XII. Мое воронежское сиденье.........................................................68
XIII. Острогожск.
Начало
моей
г раж данск ой
и
самостоятельной
деятельности............................................ 69
XIV. Мои острогожские друзья и занятия...................................... 77
XV. Мои верные друзья.
Генерал
Юзефович.
Смерть
отца......87
XVI. В Ельце.
Чугуев........................................................................98
XVII. Опять в Острогожске...........................................................109
XVIII. Заря лучшего......................................................................... 117
XIX. В П етербу рге.
Борьба
за
свободу....................................... 123
Ана то лий
Кря женк ов.
Всю
жизн ь
вел
дневник,
или
Ме муа ры
А.В.
Никитенко
—
документ
эпохи
.................................. 143
Надежда
Кившенко.
Дневник
сельской
учительницы
............... 161
Ч асть
I. Сентябрь 1884 —
июнь
1885 г........................................ 163
Часть
II. Сентябрь 1885 —
май
1886 г......................................... 202
Ча сть
III. Октябрь 1886 г................................................................247
Геннадий
Мо кши н.
Надежда
Даниловна
Кившенко
на
новом
п ути
к
народному
просвещению............................................271
Именной
указатель.................................................................................279


Ист ори ко- кул ьту рн ое
издание
Александр
Васильевич
Никитенко
Моя
повесть
о
са мом
себ е
и
о
то м , «чему свидетель в жизни был»
Н АУЧ НЫЙ
РЕДАКТОР
А .Н.
АКИНЬШИН
Надежда
Даниловна
Кивш енко
Д не вник
сельской
учит е л ьницы
НАУЧНЫЙ
Р ЕДАК ТОР
Г. Н.
МОКШИН
Реда к тор
Р.В .
Андреева
Ху дож ественн ы й
редактор
Л .Ф.
Попова
Об ло жка
К. В.
Рогозиной
Компьютерная
в ерст ка
Е. В.
Саввиной
Корректор
ИЛ.
Тарлыкова
При
оформлении
обл ожки
использована
репродукция
картины
В .Е.
М аковс кого
«В сельской школе» . 1883 г.
Ор игин ал-мак ет
изготовлен
Фондом
«Центр духовного возрождения Черноземного края».
Сдан
в
печать
22.12.2017 г.
Формат
70x100 V16. Бу м .
офсетная.
Печать
офсетная.
Т ираж
1000 экз .
Заказ
No
2472.
Издательство
«Центр духовного возрождения Черноземного края»,
394006, Воронеж,
ул.
Карла
Маркса,
д. 68, оф. 608.
Отпечатано
в
АО
«Воронежская областная типография»,
394071, г.
Воронеж,
у л. 20-летия Октября,
д. 73.