/
Автор: Погорелова Н.Ю.
Теги: общее школьное образование общеобразовательная школа математика учебные пособия и учебники по математике задачи по математике тесты 4 класс
ISBN: 978-5-377-13450-3
Год: 2019
Похожие
Текст
ФГОС J
ИНН
К учебнику М. И. Моро,
М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой и др.
учени
класса
КЗАМЕН
школы
Учебно-методический комплект
,_______________________________/
Н. Ю. Погорелова
ТЕСТЫ
по математике
К учебнику М. И. Моро и др.
«Математика. 4 класс. В 2-х частях»
(М.: Просвещение)
4 класс
Издательство
«ЭКЗАМЕН»
Москва, 2019
УДК 373:51(075.2)
ББК 22.1я71
П43
Имя автора и название цитируемого издания указаны на титульном листе данной книги
(ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации).
Погорелова Н. К).
П43 Тесты по математике: 4 класс : к учебнику М. И. Моро и др. «Математика.
4 класс. В 2-х частях». ФГОС (к новому учебнику) / Н. Ю. Погорелова. — М.:
Издательство «Экзамен», 2019. — 96 с. (Серия «Учебно-методический комплект»)
ISBN 978-5-377-13450-3
Данное пособие полностью соответствуст федеральному государственному образова-
тельному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Сборник с тестами предназначен для тематического и итогового контроля знаний уча-
щихся по основным разделам учебника «Математика. 4 класс» (авт. М. И. Моро и др.).
Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплектам, так как
основные темы курсов совпадают.
Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса математики, а учителю пре-
доставят систематизированный проверочный материал.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные
пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных орга-
низациях.
УДК 373:51(075.2)
ББК22.1я71
Учебное издание
Погорелова Надежда Юрьевна
Тесты по математике
4 класс
К учебнику М. И. Моро и др. «Математика. 4 класс. В 2-х частях»
Издательство «ЭКЗАМЕН»
Гигиенический сертификат № РОСС RU.HA34.H08638 с 07.08.2018 г.
Главный редактор Л.Д. Лаппо. Редактор Г. И. Цитович
Технический редактор Л. В. Павлова. Художественный редактор Л. В. Демьянова
Корректоры Н. Е. Жданова, Л. В. Дьячкова. Дизайн обложки С. Л/. Кривенкина
Компьютерная вёрстка Т. Н. Меньшова
Общероссийский классификатор продукции
ОК 005-93, том 2; 953005 — книги, брошюры, литература учебная
Подписано в печать 31.10.2018. Формат 70x100/16. Гарнитура «Букварная».
Бумага офсетная. Уч.-изд. л. 3,55. Усл. печ. л. 7,8. Тираж 10 ООО зкз. Заказ №8677/18
Россия. 107045. Москва. Луков пер., д. 8. www.exatnen.biz
E-mail: по общим вопросам: info@examen.biz; по вопросам реализации: sale@examen.biz;
тел./факс 8(495)641-00-30 (многоканальный)
Отпечатано в соответствии с предоставленными материалами
в (ХЮ «ИПК Парето-Принт». Россия, г. Тверь, www.pareto-print.ru
ISBN 978-5-377-13450-3 © Погорелова Н. Ю„ 2019
© Издательство «ЭКЗАМЕН», 2019
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие......................................4
Оценивание результатов тестирования..............5
Тест 1. Числа от 1 до 1000. Нумерация.
Четыре арифметических действия..........6
Тест 2. Числа, которые больше 1000. Нумерация... 14
Тест 3. Величины...............................22
Тест 4. Сложение и вычитание...................30
Тест 5. Умножение и деление на однозначное
число..................................38
Тест 6 Умножение и деление (продолжение).
Скорость. Время. Расстояние............46
Гест 7 Умножение на числа, оканчивающиеся
нулями.................................52
Тест 8 Деление на числа, оканчивающиеся
нулями..................................60
Тест 9. Умножение и деление на двузначное и
трёхзначное число.......................68
Тест 10. Итоговый тест...........................76
Ответы...........................................84
ПРЕДИСЛОВИЕ
Тестовые задания по математике для 4-го класса разработа-
ны в соответствии с содержанием курса «Математика» автора
М. И. Моро и др.
Данное пособие предназначено для определения степени
усвоения учащимися учебного материала, выявления «пробе-
лов» в знаниях. Система различных заданий позволит четверо-
классникам закрепить знания, полученные на уроках, потрени-
роваться в решении тестовых заданий.
Учитель, работая с этими тестами, сможет системно отраба-
тывать пройденный материал, разнообразить работу на уроке,
существенно экономить учебное время, работать с учётом ин-
дивидуальных способностей каждого ребёнка. Пособие может
быть использовано для диагностики знаний на уроках закреп-
ления.
Родителям учащихся данное пособие поможет определить
качество усвоения учебного материала, понять, насколько эф-
фективно ребёнок может применять теоретические знания на
практике в условиях ограниченного времени.
Тестовые задания разработаны ко всем учебным темам и
включают задания базового и повышенного уровня сложности.
Все задания представлены тестами двух типов:
1) открытого типа — ученик самостоятельно конструирует
ответ на задание;
2) закрытого типа:
а) на выбор ответа из нескольких предложенных вариан-
тов;
б) с альтернативными ответами: да — нет;
в) на установление соответствия;
г) на восстановление последовательности.
По каждой теме тесты представлены в четырёх вариантах:
1 и 2 — варианты базового уровня, одинаковые по слож-
ности;
3 и 4 — варианты повышенного уровня, одинаковые по
сложности.
ОЦЕНИВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
ТЕСТИРОВАНИЯ
При оценивании результатов тестирования за каждое вер-
но выполненное задание ставится 1 балл.
Если ученик в задании с выбором ответа отметил не-
сколько вариантов, то задание считается выполненным не-
верно, даже если среди отмеченных есть правильный ответ.
В заданиях, где учащимся предлагается выбрать несколько
ответов из предложенных, для положительного результата
нужно отметить не менее двух правильных вариантов от-
вета.
Выполнение теста учащимися в целом оценивается сум-
марным баллом за все задания.
Таблица для оценивания результатов тестирования по ко-
личеству баллов за тест.
Количество заданий Оценка за выполнение теста
«5» «4» «3» «2»
10 заданий 9-10 баллов 7-8 баллов 5-6 баллов < 5 баллов
11 заданий 10-11 баллов 8-9 баллов 6-7 баллов < 6 баллов
ТЕСТ 1
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1000. НУМЕРАЦИЯ.
ЧЕТЫРЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЯ
ВАРИАНТ 1 )
1. Обведи в кружок число пятьсот восемьдесят.
508 850 580 805
2. Верно ли, что в записи числа 674 цифра 7
обозначает количество сотен? Обведи верный
ответ в кружок.
да нет
3. Запиши, сколько всего десятков в числе 469.
.4. Запиши знак >, < или =, чтобы запись была
верной.
709 720
5. Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое 500,
а разность 45? Обведи верный ответ в кружок.
545 465 450 455
6. Верно ли, что если 5 десятков увеличить в
6 раз, то получится 350? Обведи верный ответ
в кружок.
да нет
. 1ВВВВВН! ёВВВВВВВВВВВВН!
7. Запиши, на сколько нужно увеличить число 460,
чтобы получилось 572.
8. Укажи знаком Z верно выполненное действие.
9 0 1 □ 9 0 1 _90 1
3 4 6 346 346
7 6 5 5 6 5 5 5 5
9. Запиши в
ство было
«окошко» такое число, чтобы равен-
верным.
420 + : 7 = 500
10. В 5 одинаковых ящиках 40 кг яблок. Сколько
килограммов яблок в 8 таких же ящиках?
Запиши решение задачи и ответ.
Ответ:
11. Вычисли площадь прямоугольника АСКМ.
А______в С_______О
Ответ:
ТЕСТ 1
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1000. НУМЕРАЦИЯ.
ЧЕТЫРЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЯ
ВАРИАНТ 2J
1. Обведи в кружок число шестьсот три.
630 306 360 603
2. Верно ли, что в записи числа 295 цифра 2
обозначает количество сотен? Обведи верный
ответ в кружок.
да нет
3. Запиши, сколько всего десятков в числе 560.
4. Запиши знак >, < или =, чтобы запись была
верной.
415 451
5. Чему равно второе слагаемое, если сумма рав-
на 800, а первое слагаемое 38? Обведи верный
ответ в кружок.
380 762 717 838
6. Верно ли, что если 4 сотни уменьшить в 5 раз,
то получится 80? Обведи верный ответ в кру-
жок.
да
нет
7. Запиши, на сколько нужно уменьшить число
650, чтобы получилось 513.
О
8. Укажи знаком
Z верно выполненное действие.
,468
+ 2 5 7
7 2 5
9.
Запиши в «окошко» такое число, чтобы равен-
ство было верным.
• 6 - 75 = 525
10. В 6 одинаковых коробках 48 банок сгущённо-
го молока. Сколько банок в 4 таких коробках?
Запиши решение задачи и ответ.
Ответ:
11 Вычисли периметр прямоугольника BDON.
А в с d
м N К 0
Ответ:
ТЕСТ 1
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1000. НУМЕРАЦИЯ.
ЧЕТЫРЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЯ
ВАРИАНТ 3J
Запиши число, в котором всего 5 сотен и
2 единицы.
2. Запиши, что обозначает цифра 7 в записи чис-
ла 371.
Ответ: _____________________________________
3.
Запиши любое число, в котором всего 40 де-
сятков.
4. Впиши в «окошки» такие цифры, чтобы нера-
венства были верными.
361
> 36
9 4 > 984
02 < 202
5. Сумма трёх слагаемых равна 700. Первое слага-
емое 240, второе слагаемое 135. Запиши, чему
равно третье слагаемое.
6. Впиши пропущенное число.
Если к третьей части числа 900 прибавить
получится 460.
7. Верно ли, что если 5 сотен уменьшить сначала
на 17 десятков, а затем ещё на 25 единиц, то
получится 305? Обведи верный ответ в кружок.
да нет
Укажи знаком
неверно выполненное вычисле-
ние.
□ _4 0 1
1 2 5
2 7 6
х 3 8 1
_______2_
7 6 2
9. Запиши в «окошко» такое число, чтобы равен-
ство было верным.
720:8 + = 300 - 100
10. В саду высадили 100 деревьев. Пятую часть вы-
саженных деревьев составляют яблони, а осталь-
ные деревья — это груши. Запиши, сколько
яблонь и сколько груш посадили.
Ответ:
11. Запиши названия всех прямоугольников.
Ответ:
ТЕСТ 1
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1000. НУМЕРАЦИЯ.
ЧЕТЫРЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЯ
ВАРИАНТ 4 J
1. Запиши число, в котором всего 7 сотен и
3 десятка.
2. Запиши, что обозначает цифра 8 в записи чис-
ла 841.
Ответ:
3. Запиши любое число, в котором всего 55 де-
сятков.
4. Впиши в «окошки» такие цифры, чтобы нера-
венства были верными.
316 > 3 6 94 > 948 51 > 851
5. Из числа 600 сначала вычли 160, а затем ещё
215. Запиши, что получилось.
Впиши пропущенное число.
Если из четвёртой части числа 800 вычесть
, получится 40.
Верно ли, что если 32 десятка увеличить снача-
ла на 45 единиц, а затем ещё на 25 единиц,
то получится 4 сотни? Обведи верный ответ в
кружок.
да нет
Укажи знаком Z неверно выполненное вычисле-
ние.
.517 _704 х245
+ 2 8 6 2 9 6 3
793 408 735
9. Запиши в «окошко» такое число, чтобы равен-
ство было верным.
650 4- : 6 = 300 + 400
В магазин привезли 60 кг фруктов. Третью
часть привезённых фруктов составляли абрико-
сы, а остальное — персики. Запиши, сколько
килограммов абрикосов и сколько персиков при-
везли в магазин.
Ответ:
1 Запиши названия всех прямоугольных треуголь-
ников.
Ответ:
ТЕСТ 2
ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1000.
НУМЕРАЦИЯ
ВАРИАНТ 1 J
1. Отметь число триста сорок тысяч пять.
300 405
340 500
300 045
340 005
2.
3.
Отметь число, в котором 60 единиц второго
класса и 8 единиц первого класса.
800 060 60 008
80 060 60 800
Верно ли, что в числе 724 803 содержится
724 сотни? Обведи верный ответ.
да
нет
4. Запиши, какое число следует при счёте за чис-
лом 80 089.
5. Укажи знаком Z, что
обозначает цифра 7 в за-
писи числа 701 346.
миллионов
сотен тысяч
7 десятков тысяч
7 единиц тысяч
Верно ли, что в числе 35 069 содержится
350 единиц 2 класса и 69 единиц 1 класса?
Обведи верный ответ в кружок.
да нет
Представь число 890 603 в виде суммы разряд-
ных слагаемых.
Укажи знаком Z верные
480 602 > 408 620
354 007 < 345 007
неравенства.
□ 981 005
503 021
< 891 500
> 500 321
Запиши такое число, чтобы равенство было вер-
ным.
379 560 = 300 000 +
10. Рассмотри диаграмму, на которой показано,
сколько литров молочной продукции привезли в
магазин. Ответь на вопрос.
Во сколько раз ряженки больше, чем сметаны?
Ответ:
ТЕСТ 2
ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1000.
НУМЕРАЦИЯ
ВАРИАНТ 2 J
1. Отметь число семьсот восемь тысяч два.
780 002 □ 782 000
700 802 708 002
2. Отметь число, в котором 4 единицы второго
класса и 300 единиц первого класса.
□ 300 004 4300
□ 400 300 □ 304
3. Верно ли, что в числе 507 861 содержится 5078
десятков? Обведи верный ответ.
да нет
4. Запиши, какое число при счёте предшествует
числу 600 100.
5. Укажи знаком , что
обозначает цифра 8 в за-
писи числа 984 305.
8
8
сотен тысяч
десятков тысяч
8 тысяч
8 сотен
6. Верно ли, что в числе 704 610 содержится
704 единицы второго класса и 61 единица пер-
вого класса? Обведи верный ответ в кружок.
да нет
Представь число 507 630 в виде суммы разряд-
ных слагаемых.
8.
Укажи знаком верные неравенства.
610 354 > 601 354
□ 974 001 < 970 001
40 821 >
36 505 <
40 812
35 605
9. Запиши такое число, чтобы равенство было вер-
ным.
574 090 = 570 000 +
Метры
10. Рассмотри диаграмму, на которой показано рас-
стояние от дома каждого мальчика до школы.
На сколько метров расстояние от дома Игоря
до школы меньше, чем от дома Коли?
Ответ: ___________________________________________
ТЕСТ 2
ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1000.
НУМЕРАЦИЯ
ВАРИАНТ
3 J
1. Запиши число, в котором содержится 574 еди-
ницы первого класа и 703 единицы второго
класса.
2. Запиши любые три числа, которые расположены
между числами 100 000 и 10 000.
3. Запиши, сколько всего сотен содержится в чис-
ле 3 650 251.
4. Запиши, что обозначает цифра 8 в записи чис-
ла 481 052.
5. Укажи знаком , сколько нулей в записи числа
двести шестьдесят миллионов.
5
6
6. Запиши, как называется высший разряд в запи-
си пятизначного числа.
7. Впиши в «окошки» такие цифры, чтобы нера-
венства были верными.
34 804 < 34О04
704 0П0 > 704 080
7 4 570
624 99
< 714 570
> 624 900
8.
Впиши в «окошко»
ство было верным.
такое число, чтобы равен-
5 820 461 = 5 800 000 +4- 260
9. Запиши, какое число получится, если в числе
380 405 увеличить количество единиц второго
класса на 6, а количество сотен первого класса
уменьшить на 3.
Ю. Впиши в таблицу числа в порядке увеличения:
триста восемь тысяч двести сорок;
шесть миллионов семьсот четыре;
двадцать шесть тысяч девятьсот десять;
семь тысяч сто шесть;
девятьсот пятьдесят тысяч шестьсот.
Ill класс — миллионы ед. II класс — тысячи I класс — единицы
сот. дес. ед. сот. дес. ед.
ТЕСТ 2
ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1000.
НУМЕРАЦИЯ
ВАРИАНТ 4J
1. Запиши число, в котором содержится 392 едини-
цы второго класа и 507 единиц первого класса.
2. Запиши любые три числа, которые расположены
между числами 99 999 и 9999.
...................... i i i i i i i i i i i i m
3. Запиши, сколько всего тысяч содержится в чис-
ле 9 480 671.
4. Запиши, что обозначает цифра 1 в записи чис-
ла 134 068.
5. Укажи знаком , сколько нулей в записи числа
триста один миллион.
5
6
7
8
6. Запиши, как называется высший разряд в запи-
си шестизначного числа.
Впиши в «окошки» такие цифры, чтобы нера-
венства были верными.
408 561 < 40 J 561
641 835 > 64П 835
250 3 9 > 250 390
183 000 < 1 3 000
Впиши в «окошко»
ство было верным.
такое число, чтобы равен-
4 123 009 = 4 000 000 + + 13 000
9. Запиши, какое число получится, если в чис-
ле 631 845 уменьшить количество сотен второ-
го класса на 2 и увеличить количество десятков
первого класса на 3.
Впиши в таблицу числа в порядке уменьшения:
пятьсот сорок пять тысяч восемь;
две тысячи сто пятьдесят шесть;
восемь миллионов триста семь тысяч двести;
сорок три тысячи девятьсот тридцать;
триста одна тысяча пятьдесят два.
Ill класс — миллионы II класс — тысячи I класс — единицы
ед. сот. дес. ед. сот. дес. ед.
ТЕСТ 3
ВЕЛИЧИНЫ
ВАРИАНТ
JJ
1.
2.
Укажи знаком /, сколько сантиметров составля-
ют 40 м и 60 см.
406 см 4060 см
460 см 4600 см
Отметь, сколько километров и метров составля-
ют 50 320 м.
5 км 320 м 503 км 20 м
50 км 320 м
Верно ли, что 76 000 мм составляют 760 м?
Обведи верный ответ в кружок.
да нет
4. Запиши, сколько квадратных метров составляют
3800 дм2.
3800 дм2 =
5. Укажи знаком /, сколько килограммов состав-
ляют 54 центнера.
540 кг 5400 кг
54 000 кг 540 000 кг
6. Верно ли равенство 1 т = 100 000 г? Обведи
верный ответ в кружок.
да нет
7. Запиши, сколько минут в 8 часах.
8 ч =
8. Сколько секунд составляют 3 мин 40 с?
Обведи верный ответ в кружок.
340 с 180 с 200 с 220 с 240 с
Укажи знаком Z верное равенство.
67 500 м = 6750 дм
500 500 м2 = 5 км2
356 000 г = 356 кг
10. Первое летописное упоминание о Москве дати-
руется 1147 годом.
Запиши, какой это был век.
Ответ:
11. Электричка выехала с вокзала в 10 ч 45 мин и
приехала в пункт назначения в 15 ч. Сколько
времени электричка была в пути?
Вставь пропущенные числа.
Ответ:
мин.
ч
ТЕСТ 3
ВЕЛИЧИНЫ
ВАРИАНТ
2J
Укажи знаком
сколько метров составляют
30 км и 50 м.
2.
3.
3050 м
3500 м
30 050 м
30 500 м
Отметь, сколько дециметров и миллиметров со-
ставляют 13 046 мм.
13 дм 46 мм
1304 дм 6 мм
130 дм 46 мм
Верно ли, что 907 000 м составляют 907 км?
Обведи верный ответ в кружок.
да
нет
4. Запиши, сколько квадратных километров состав-
ляют 24 000 000 м2.
24 000 000 м2 =
5. Укажи знаком Z, сколько килограммов состав-
ляют 58 тонн.
580 кг
58 000 кг
5800 кг
580 000 кг
Верно ли равенство 1 ц= 100 000 г? Обведи
верный ответ в кружок.
да нет
7. Запиши, сколько секунд в 12 минутах.
12 мин =
8. Сколько минут составляют 4 ч 25 мин?
Обведи верный ответ в кружок.
425 мин 240 мин 245 мин 265 мин
9. Укажи знаком / верное равенство.
6 мин 30 с = 400 с
□ 24 100 кг = 241 т
□ 58 000 см2 = 580 дм2
10. Царь Пётр I основал город Санкт-Петербург в
1703 году.
Запиши, какой это был век.
Ответ:
11. Занятия в музыкальной школе начинаются в
15 ч 30 мин, а заканчиваются в 17 ч 45 мин.
Сколько длятся занятия музыкой?
Вставь пропущенные числа.
Ответ: ч мин.
ТЕСТ 3
ВЕЛИЧИНЫ
ВАРИАНТ 3J
1. Сколько сантиметров составляют 35 км 87 м?
Запиши ответ.
35 км 87 м =
Укажи знаком , во сколько раз 1 дм больше,
чем 1 мм.
в 10 раз в 100 раз
в 1000 раз
От верёвки длиной 6 м отрезали кусок длиной
4 дм. Отметь, какой длины оставшийся кусок
верёвки.
2 м
54 дм
3 м 6 дм
5 м 6 дм
Впиши знак >,
или = так, чтобы запись
была верной.
350 м2 350 000 см2
Укажи знаком , чему равна десятая часть тон-
ны.
□ 1000 г □ 1 ц
10 кг 100 г
Купили 600 г сыра и полкилограмма ветчины.
Запиши, какого продукта купили меньше.
Ответ:
7. Часы показывают четверть пятого. Отметь, сколь-
ко это часов и минут.
5 ч 15 мин 4 ч 45 мин
4 ч 15 мин 5 ч 45 мин
8. Часы спешат на 5 мин. Сейчас они показывают
9 ч 55 мин. Запиши, сколько времени в дей-
ствительности.
Ответ: __
9. Укажи знаком / неверные равенства.
□ 4 500 700 г = 450 кг 700 г
13 м2 58 см2 = 13 058 см2
359 000 ц = 35 900 т
3 ч 50 мин = 230 мин
10. Выполни вычисления для прямоугольника со сто-
ронами 15 дм и 30 см и заполни таблицу.
Прямоугольник
длина ширина периметр площадь
ТЕСТ 3
ВЕЛИЧИНЫ
ВАРИАНТ 4 J
1. Сколько миллиметров составляют 307 м 63 см?
Запиши ответ.
307 м 63 см =
Укажи знаком * , во сколько раз 1 км больше,
чем 1 м.
в 10 раз в 100 раз
в 1000 раз
3. От ленты сначала отрезали 7 дм, а затем ещё
4 см. Отметь, какой длины кусок ленты отре-
зали.
74 см 6 дм 6 см
704 см 64 см
Впиши знак > , < или так, чтобы запись
была верной.
6700 дм2 6 700 000 мм2
Укажи знаком чему равна сотая часть цент-
нера.
□ 10 кг 100 г
1000 г 100 кг
Купили полкилограмма печенья и 400 г конфет.
Запиши, какого продукта купили больше.
Ответ:
7.
Часы показывают
знаком Z, сколько
6 ч 15 мин
6 ч 45 мин
без четверти шесть. Укажи
это часов и минут.
5 ч 45 мин
5 ч 15 мин
8.
9.
Часы отстают на 5 мин. Сейчас они показывают
10 ч 5 мин. Запиши, сколько времени в дей-
ствительности.
Ответ:
Укажи знаком неверные равенства.
548 км 45 м = 548 045 м
458 000 000 мм2 = 458 дм2
784 ц
36 кг = 78 436 кг
270 с = 4 мин 20 с
10. Выполни вычисления для прямоугольника со сто-
ронами 25 см и 20 мм и заполни таблицу.
Прямоугольник
длина ширина периметр площадь
ТЕСТ 4
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ
ВАРИАНТ JJ
1. Укажи знаком Z, чему равна сумма чисел
60 700 и 300.
60 100 61 000 П 63 700
2. Отметь, чему равна разность чисел 4109 и 100.
3109
4108
4009
3009
3.
Верно ли, что число 31 409 больше, чем число
30 009, на 140? Обведи верный ответ в кружок.
II
да
нет
4. Запиши, чему равна сумма, если первое слагае-
мое 60 000, а второе слагаемое 600 000.
Ответ:
5. Укажи знаком Z
верно выполненное сложение.
.3 6 9 4 8
3 7 5 9
4 9 7 0 7
.3 6 9 4 8
3 7 5 9
4 0 7 0 7
.36948
3 7 5 9
4 0 6 0 8
Укажи знаком Z верно выполненное вычитание.
□_ 5 0 4 0 1 □ 5 0 4 0 1 П 5 0 4 0 1
6 9 2 5 6 9 2 5 6 9 2 5
44586 44476 43476
Вычисли столбиком, чему равно уменьшаемое,
если вычитаемое 5894, а разность 60 175.
Подчеркни уравнение, в котором х=315.
х- 2315 = 2000 4849 - х = 4524
3605 + х = 3920
Катя решала примеры 25 мин, затем 45 мин пи-
сала сочинение. Запиши, сколько времени Катя
выполняла эти задания.
Ответ: ч мин.
10. Рассмотри диаграмму, на которой показано,
сколько километров проезжает каждое транс-
портное средство за 1 час. Ответь на вопрос.
— 100
Грузовик Мопед Легковой водовоз
автомобиль
На сколько километров больше за 1 ч проезжа-
ет легковой автомобиль, чем мопед?
Ответ:
iiiiiii»- ' | —
ТЕСТ 4
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ
ВАРИАНТ 2J
Укажи знаком
62 800 и 200.
чему равна сумма чисел
63 100
62 900
63 000
2. Отметь, чему равна разность чисел 7540 и 100.
7440
6540
7640
7530
3. Верно ли, что число 408 501 меньше, чем число
409 200, на 1301? Обведи верный ответ в кру-
жок.
да нет
4. Запиши, чему равна сумма, если первое слагае-
мое 5000, а второе слагаемое 500 000.
Ответ:
5. Укажи знаком верно выполненное сложение.
.61597 .61597 □.61597
9 8 0 4 9804 + 9804
71401 70301 71411
6. Укажи знаком / верно выполненное вычитание.
_4 1 0 0 3 4 1 0 0 3 □_4 10 0 3
5 4 7 6 5 4 7 6 5 4 7 6
36637 35527 35529
! !!
7. Вычисли, чему равно вычитаемое, если разность
8. Подчеркни уравнение, в котором х= 284.
3021 + х= 3205 6984-х= 6700
х+ 5016 = 5290
9. Максим 38 мин играл в машинки и 42 мин с
конструктором. Запиши, сколько времени Максим
потратил на игры.
Ответ: ч мин.
10. Рассмотри диаграмму, на которой показано,
сколько километров за 1 час пролетают различ-
ные самолёты. Ответь на вопрос.
На сколько больше километров пролетает за
1 ч Боинг 747, чем Як-40?
Ответ:
ТЕСТ 4
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ
ВАРИАНТ 3 J
Укажи знаком , чему равна сумма чисел
54 000, 340, 2108.
54 558 56 448 75 008
2. Сколько получится, если из 86 940 вычесть сна-
чала 540, а затем ещё 3100? Отметь верный
ответ.
84 200 83 400 83 300 83 240
3. Верно ли, что сумма чисел 30 000 и 1200 мень-
ше, чем разность чисел 35 903 и 4703? Обведи
верный ответ в кружок.
да нет
4. Запиши такое число, чтобы равенство было вер-
ным.
907 425 - 420 +
= 909 008
5. Укажи знаком
ние.
неверно выполненное сложе-
.5 6 8 9 0
1 4 6 5 1
7 15 4 1
.9 0 4 7 1
1 6 5 7 9
1 0 7 0 5 0
4 7 8 0 5
3 4 9 7
5 0 3 0 2
6. Укажи знаком / неверно выполненное вычита-
ние.
.6 0 5 0 7 _9 0 0 0 4 [_1_41060
9 7 6 8 1 3 5 4 7 3 4 7 9
50739 76454 37581
7. Первое слагаемое — разность чисел 57 040 и
9471, второе слагаемое 6509. Вычисли, чему
равна сумма.
8. В уравнении 95 704 — 4200 - х= 90 000 найди
значение неизвестного.
х =
9. На склад привезли 3 т картофеля, 230 ц морко-
ви и 2150 кг свёклы. Вычисли и запиши, сколь-
ко килограммов овощей привезли на склад.
Ответ:
10. В трёх цистернах 3700 л бензина. В первой и
второй цистернах 2300 л бензина, во второй и
третьей — 2400 л. Найди, сколько литров бен-
зина в каждой цистерне. Запиши ответ.
Ответ:
ТЕСТ 4
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ
ВАРИАНТ 4J
1. Укажи знаком , чему равна сумма чисел
32 000, 780, 4109.
32 889 34 909 36 889
2. Сколько получится, если из 96 450 вычесть сна-
чала 350, а затем ещё 4100? Отметь верный
ответ.
□ 96 100 92 350 92 000 93 050
3. Верно ли, что разность чисел 46 800 и 5300
больше, чем сумма чисел 40 000 и 1300?
Обведи верный ответ в кружок.
да нет
4. Запиши такое число, чтобы равенство было вер-
ным.
34 010 + 1320 —
= 30 000
5. Укажи знаком неверно выполненное сложе-
ние.
.48603 .97531 .20475
^ 1 4 6 5 1 1 3 4 6 8 7 9 2 6
63254 100999 28401
6. Укажи знаком Z неверно выполненное вычита-
ние.
3 4 0 0 1
' 1 7 4 8 5
2 6 5 1 6
7 10 5 4
2 6 8 9
6 8 3 6 5
5 0 10 3
7 4 9 6
4 2 6 0 7
Уменьшаемое — сумма чисел 34 583 и 7496,
вычитаемое 9547. Вычисли, чему равна раз-
9. В зернохранилище было 8 т пшеницы. Сначала
оттуда вывезли 17 ц, а затем ещё 3100 кг пше-
ницы. Вычисли и запиши, сколько килограммов
пшеницы осталось в зернохранилище.
10. Три бригады заасфальтировали 7400 м доро-
ги. Первая и вторая бригады заасфальтировали
5300 м, а вторая и третья — 4100 м. Вычисли,
сколько метров дороги сделала каждая бригада.
Запиши ответ.
Ответ:
ТЕСТ 5
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА
ОДНОЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
ВАРИАНТ
1. Чему равно произведение чисел 1300 и 4?
Отметь знаком Z верный ответ.
□ 4120 5200 4200 5120
2. Верно ли, что частное чисел 6900 и 3 равно
230? Обведи верный ответ.
да нет
3. Укажи знаком Z, чему равен второй множи-
тель, если первый множитель 4, а произведение
2500.
□ 8000 □ 10 000
□ 625 □ 12 500
4. Запиши, какое число получится, если удвоить
число 50 000.
5. Укажи знаком z верно выполненное умноже-
ние.
□У 4 6 7 3 у 4 6 7 3 Y 4 6 7 3
4 4 4
18682 18482 18692
Запиши в «окошко» цифру, чтобы равенство
стало верным.
600 • 8 = 48 072
Укажи знаком
верно
выполненное деление.
3 8 0
4 8
3 0 8
4 8
4
0
8 016______
13 0 80
8
0
0
9. Автомобиль 2 км 500 м ехал по просёлочной
дороге, а по шоссе в 4 раза больше. Какое
расстояние проехал автомобиль?
Запиши ответ.
Ответ: км м.
10. Площадь прямоугольника 8400 см2. Запиши, чему
равна длина этого прямоугольника, если ширина
равна 7 см.
Ответ:
ТЕСТ 5
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА
ОДНОЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
ВАРИАНТ 2 J
1. Чему равно частное чисел 8400 и 2? Обведи
верный ответ.
2100 4100 4020 4200
2. Верно ли, что произведение чисел 3500 и 2
равно 7000? Обведи верный ответ.
да нет
3. Укажи знаком , чему равен делитель, если
делимое 75 000, а частное 5.
□ 1500 □ 2500
□ 15 000 □ 10 000
4. Запиши, какое число получится, если утроить
число 15 005.
5. Укажи знаком Z верно выполненное умноже-
ние.
* 3 7 5 9 _ 6 2 2 4 5 4 — * 3 7 5 9 6. 2 15 5 4 — * 3 7 5 9 6. 2 2 5 5 4
6. Запиши в «окошко» цифру, чтобы равенство
стало верным.
32 О- 4:4 = 8006
Укажи знаком Z верное
_6 3 2 8 Oil____
6 3 ПГГО
0
выполненное деление.
□ _6 3 2 8 01 7
6 3 Т04
2 8
2 8
0
6 3 2 8 0
7_____
9 0 40
0
9. От деревни Сосновка до посёлка Лесное баржа
плыла по реке 3 ч 20 мин, а от посёлка до го-
рода в 3 раза дольше. Сколько времени плыла
баржа от Сосновки до города? Запиши ответ.
Ответ: ч мин.
10. Площадь прямоугольника 9600 см2. Запиши, чему
равна длина этого прямоугольника, если ширина
равна 6 см.
Ответ:
ТЕСТ 5
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА
ОДНОЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
вариант 3 j
1. Первый множитель 4, второй множитель больше
в 150 раз. Чему равно произведение? Обведи
верный ответ.
600 750 2400 6000
2. Верно ли, что частное 84 000 и 7 больше, чем
произведение чисел 400 и 300? Обведи верный
ответ.
да нет
3. Впиши в «окошко» такое число, чтобы равен-
ство было верным.
72 036: 9- = 32 016
4. Укажи знаком Z, сколько цифр получится в
частном, если 3 924 060 разделить на 7.
четыре
пять
шесть
семь
Укажи знаком неверно выполненное умноже-
ние.
ZL 3 5 0 7 у 7 0 4 9 у 4 8 5 3
5 6. 1
17535 42294 43777
6. Запиши, чему равна шестая часть числа.
1 800 000 =
Укажи знаком Z неверно выполненное деление.
2 6 6 4 2 0 2______
2 1 I 3 8 06
_5 6
5 6
_4 2
4 2
0
2 8 2 4 81_4_____
2 8 I 7 0 6 2
_2 4
2 4
8
4 6 5 5 2 J_______
4 0 15 8 1 9
_6 5
6 4
_ 1 5
8
7 2
7 2
0
8.
9.
Произведение чисел 56 900 и 9 уменьши в
3 раза. Запиши ответ.
Ответ:
На завод привезли 4200 л молока. Из четырёх
седьмых этого количества молока изготовили
кефир, а из остального — ряженку. Запиши,
сколько литров молока пошло на изготовление
кефира и сколько на ряженку.
Ответ: _______________
10. Ширина прямоугольника 80 см, периметр 400 см.
Запиши, чему равна площадь прямоугольника.
Ответ:
ТЕСТ 5
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА
ОДНОЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
ВАРИАНТ 4 J
1. Делимое 10 800, делитель — самое большое
однозначное число. Чему равно частное? Обведи
верный ответ.
5400 1080 2700 1200
2. Верно ли, что произведение чисел 50 и 700
больше, чем частное чисел 7000 и 2? Обведи
верный ответ.
да нет
3. Впиши в «окошко» такое число, чтобы равен-
ство было верным.
5007-4:П =10014
Укажи знаком Z, сколько цифр получится в
частном, если 5 524 320 разделить на 6.
четыре пять шесть семь
5. Укажи знаком
ние.
□У4709
_______6
2 8 2 5 4
Z неверно выполненное умноже-
* 3 0 7 8
_______4
12 3 12
* 7 5 3 6
________9_
6 7 4 2 4
6. Запиши, чему равна четвёртая часть числа.
240 000 =
Укажи знаком Z неверно выполненное деление.
1 5
8 0 _3
9 5 60
8
8
5 5 3 2
0
1 8
_3 4 0 2 0 _5
3 0
_4 0
4 0
_2 0
2_0
о
о
6 8 0 4
8.
Частное чисел 380 280
Запиши ответ.
4 увеличь в 7
раз.
и
9. За лето в саду собрали них три пятых — яблоки, Запиши, сколько собрали 4500 кг фруктов. Из остальное — вишня, килограммов яблок и
сколько Ответ: — вишни.
10. Ширина прямоугольника 60 см, периметр 600 см.
Запиши, ника. Ответ: чему равна площадь этого прямоуголь-
ТЕСТ 6
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ (продолжение).
СКОРОСТЬ. ВРЕМЯ. РАССТОЯНИЕ
ВАРИАНТ JJ
Заполни таблицу: впиши недостающие данные.
Скорость Время Расстояние
1 170 км/ч 510 км
2 3 ч 1260 км
3 5 м/мин 1425 м
4 16 м/с 8 с
5 4 ч 2400 км
6 18 м/с 720 м
7 5 мин 600 м
8 9 м/с 13 с
9 240 км/ч 480 км
10 100 м/мин 10 мин
11 400 м/ч 30 мин
12 60 км/ч 1 ч 30 мин
ТЕСТ 6
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ (продолжение).
СКОРОСТЬ. ВРЕМЯ. РАССТОЯНИЕ
ВАРИАНТ 2J
Заполни таблицу: впиши недостающие данные.
Скорость Время Расстояние
1 9 м/мин 810 м
2 180 км/ч 5 ч
3 3 ч 612 км
4 4 м/с 360 м
5 6 мин 96 м
6 8 м/мин 96 м
7 5 м/мин 250 м
8 120 м/с 6 с
9 240 км/ч 720 км
10 125 м/мин 8 мин
11 200 км/ч 30 мин
12 40 м/мин 1 мин 30 с
ввввававввпвг^
ТЕСТ 6
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ (продолжение)
СКОРОСТЬ. ВРЕМЯ. РАССТОЯНИЕ
ВАРИАНТ 3 J
1. До лодочной станции турист шёл 3 ч со ско-
ростью 4 км/ч, а затем плыл 4 ч по реке на
моторной лодке со скоростью 15 км/ч. Запиши,
сколько километров преодолел путник.
Ответ: ______ ____________ _____________________
2. Пассажирский поезд проехал 360 км со скоро-
стью 90 км/ч и 210 км со скоростью 70 км/ч.
Сколько времени поезд был в пути? Запиши ре-
шение задачи выражением и ответ.
Ответ:
3. Тигр бежит со скоростью 80 км/ч, рысь —
на 65 км/ч медленнее, чем тигр, а лев — на
35 км/ч быстрее, чем рысь. Какова скорость
льва?
Ответ: ___________________________
4. Ракета пролетает в космосе 160 000 км за 4 ч.
Запиши, сколько километров пролетит ракета за
9 ч.
Ответ:
5. Скорость пешехода 4 км/ч. Запиши, сколько
километров он пройдёт за 15 мин.
Ответ:__________________________________________
6. Скорость стрекозы 9 м/с. Вычисли, сколько ме-
тров пролетит стрекоза за 5 мин.
Ответ:
7. Автомобилист выехал из города в 9 ч утра и
приехал в деревню в 14 ч того же дня. Он
проехал 300 км, двигаясь с одинаковой скоро-
стью. Запиши, с какой скоростью двигался ав-
томобилист.
Ответ: ________________________________________
8. Вычисли по чертежу расстояние от Москвы до
Рязани.
25 км/ч । । । 1 ।
। I I । 1 । ? 145 км
Москва Тула Рязань
Ответ:
9. Вычисли по чертежу время в пути от станции
до озера группы туристов.
4 км/ч 100 м/мин
12 км •< — ► 24 км ►
Станция Деревня Озеро
Ответ: __ ______________
ТЕСТ 6
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ (продолжение)
СКОРОСТЬ. ВРЕМЯ. РАССТОЯНИЕ
ВАРИАНТ 4 j
1. В пути от одного города до другого товарный
поезд ехал сначала 4 ч со скоростью 40 км/ч,
а затем 6 ч со скоростью 50 км/ч. Запиши,
сколько километров проехал поезд.
Ответ: _________________________________________
2. Самолёт пролетел 2400 км со скоростью
800 км/ч и 1800 км со скоростью 900 км/ч.
Сколько часов самолёт был в пути? Запиши ре-
шение задачи выражением и ответ.
Ответ:
3. Рысь бежит со скоростью 15 км/ч, жираф —
на 45 км/ч быстрее, чем рысь, а кабан — на
25 км/ч медленнее, чем жираф. Какова ско-
рость кабана?
Ответ:
4. Истребитель МиГ-31 за 6 ч пролетает 15 000 км.
Запиши, сколько километров с той же скоро-
стью пролетит МиГ-31 за 4 ч.
Ответ:
5. Мотоциклист за каждые 15 мин проезжал 30 км.
Запиши, с какой скоростью ехал мотоциклист.
Ответ:
6. Плот плывёт со скоростью 8 м/мин. Вычисли,
сколько метров проплывёт плот за 5 ч.
Ответ: ____________________________________
7. Скорый поезд выехал из одного города в 8 ч
утра и приехал в другой город в 17 ч того же
дня. Поезд проехал 720 км, двигаясь с одина-
ковой скоростью. Запиши, с какой скоростью
ехал поезд.
Ответ:
8. Вычисли по чертежу путь по трассе от
Архангельска до Великого Устюга.
60 км/ч
-------------------'—।—1—1—1—1—1—
140 км
Архангельск Емецк Великий Устюг
Ответ:
9. Вычисли по чертежу время в пути от станции
до озера группы туристов.
100 м/мин 4 км/ч
—------► -------------—•-
12 км 16 км
Станция Деревня Озеро
Ответ:
ТЕСТ 7
УМНОЖЕНИЕ НА ЧИСЛА,
ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НУЛЯМИ
ВАРИАНТ 1 j
Чему равно произведение чисел 5400 и 10?
Укажи знаком верный ответ.
540 5400 54 000
2. Укажи знаком , сколько получится, если 380
увеличить в 100 раз.
3800
38 000
380 000
3. Верно ли равенство 150-300 = 45 000? Обведи
ответ.
да нет
4. Запиши, чему равно значение выражения
12-7.5-10.
Ответ:
5. Отметь, какое из равенств неверно.
40 • 50 = 200
30-700 = 21 000
Верно ли неравенство? Обведи ответ.
408 • 30 > 4080 • 3
да
нет
Запиши в «окошко» пропущенную цифру.
v 5 4 0 6 О
8 0
43 4800
8. Укажи знаком Z верно выполненное умноже-
ние.
у 6 5 7 0 „ 6 5 7 0 „ 6 5 7 0
х 400 400 400
262800 2528000 2628000
Длина стороны квадрата равна 90 мм. Вычисли
площадь этого квадрата.
Ответ:
10. Два мотоциклиста выехали навстречу друг
другу из двух городов и встретились через
4 ч. Первый мотоциклист ехал со скоростью
48 км/ч, а второй — со скоростью 52 км/ч.
Чему равно расстояние между городами?
Дополни чертёж данными.
Запиши решение задачи и ответ.
Ответ:
ТЕСТ 7
УМНОЖЕНИЕ НА ЧИСЛА,
ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НУЛЯМИ
ВАРИАНТ 2J
Чему равно произведение чисел 730 и 100?
Укажи знаком Z верный ответ.
7300
73 000
730 000
2.
Укажи знаком Z, сколько получится, если 490
увеличить в 1000 раз.
4900
49 000
490 000
3.
Верно ли равенство 320 • 200 = 6400? Обведи от-
вет.
да нет
Запиши, чему равно значение выражения
14-6- 10-5.
Ответ:
5. Отметь, какое из равенств неверно.
800-20 = 16 000
50 • 600 = 3000
6. Верно ли неравенство? Обведи ответ.
5600 • 70 < 560 • 700
да нет
7. Запиши в «окошко» пропущенную цифру.
v 3 0 7 4 О
х 9 0
27 6600
8. Укажи знаком
Z верно выполненное умноже-
ние.
х 3 4 5 0
6 0 0
187000
у 3 4 5 0
6 0 0
206000
у 3 4 5 0
6 0 0
2070000
9. Длина стороны квадрата 80 см. Вычисли пло-
щадь этого квадрата.
Ответ:
10. Два самосвала выехали навстречу друг дру-
гу из двух совхозов и встретились через 3 ч.
Скорость первого самосвала 56 км/ч, скорость
второго — 64 км/ч. Чему равно расстояние
между совхозами? Дополни чертёж данными.
Запиши решение задачи и ответ.
ТЕСТ 7
УМНОЖЕНИЕ НА ЧИСЛА,
ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НУЛЯМИ
ВАРИАНТ 3 J
1. Первый множитель 40, второй множитель в
5 раз больше. Чему равно произведение? Укажи
знаком Z верный ответ.
□ 200
240
800
8000
2.
Укажи знаком Z, сколько получится, если 150
увеличить в 30 раз, а затем ещё в 20.
4500
80 000
45 000
90 000
3. Запиши такое число, чтобы равенство было вер-
ным.
240-______ = 72 000
4. Пятидесятая часть числа равна 400. Запиши,
чему равно целое число.
Ответ:
5. Укажи знаком Z, сколько нулей получится при
умножении 480 на 500.
шесть
четыре
пять
три
6. Запиши такое число, чтобы равенство было вер-
ным.
12- 5 -4- 200 = 160 -
7. Запиши в «окошки» пропущенные цифры.
v 7П0 8 0
________5 Q Q
804 000
8. Укажи знаком
/ неверно выполненное умноже-
ние.
у 3 6 5 0
4 0 0
1460000
у 8 2 0 0
3 0
1 8 6 0 0 0
5 4 6 3 0 0
9. Длина стороны прямоугольника равна 40 дм, а
ширина 3 м. Запиши, чему равна площадь этого
прямоугольника.
Ответ:
10. С помощью чертежа вычисли расстояние между
Москвой и Санкт-Петербургом.
120 км/ч 180 км/ч
Ответ:
ТЕСТ 7
УМНОЖЕНИЕ НА ЧИСЛА,
ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НУЛЯМИ
ВАРИАНТ 4 J
1. Первый множитель 60, второй множитель в
5 раз больше. Чему равно произведение? Укажи
знаком Z верный ответ.
300
1800
3600
18 000
2. Укажи знаком Z, сколько получится, если 250
увеличить в 20 раз, а затем ещё в 70.
□ 4000
□ 30 000
280 000
350 000
3. Запиши такое число, чтобы равенство было вер-
ным.
3200 •= 960 000
4. Двадцатая часть числа равна 800. Запиши, чему
равно целое число.
Ответ:
5. Укажи знаком Z, сколько нулей получится при
умножении 500 на 360.
три
пять
четыре
шесть
6. Запиши такое число, чтобы равенство было вер-
ным.
4 • 6 • 50 • 200 = 800 •
Запиши в «окошки» пропущенные цифры.
X
0 7 9 0
4 0 0
1[JO о о
8. Отметь неверно выполненное умножение.
. 4 7 5 0
Х 4 0
1 6 3 0 0 0
. 7 0 8 5
х 7 0 0
4 9 5 9 5 0 0
х 6 2 0 3 0
х 8 0
4962400
9. Длина стороны прямоугольника равна 70 дм,
а ширина 30 см. Запиши, чему равна площадь
этого прямоугольника.
Ответ: _____
10. С помощью чертежа вычисли, какое расстояние
было между автомобилем и мотоциклом до на-
чала их движения.
Ответ:
ТЕСТ 8
ДЕЛЕНИЕ НА ЧИСЛА,
ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НУЛЯМИ
ВАРИАНТ
1. Чему равно частное чисел 18 000 и 300? Укажи
знаком верный ответ.
60 600 6000
2. Укажи, сколько получится, если 32 670 умень-
шить в 1000 раз.
□ 3267
326 (ост. 7)
32 (ост. 670)
3. Верно ли равенство? Обведи ответ в кружок.
30 000 : 60 = 500
да нет
4. Запиши, чему равно значение числового выраже-
ния.
800 000:400:20 =
5. Впиши пропущенный знак > или < так, чтобы
неравенство стало верным.
6800 : (20 • 20) 9000 : 60 : 30
6. Укажи знаком Z, какое из равенств верное.
63 000 : 30 = 210 7200 : 20 = 360
Запиши пропущенное число, чтобы равенство
было верным.
75 000:50: = 50
8. Укажи знаком Z неверно выполненное деление.
2 8 2 0 0 0 2 4 0 4 2 0 0 4 2 0 0 0 6 0 0 4 0 7 0 — _2 8 2 0 0 0 2 4 0 0 _4 2 0 0 4 2 0 0 0 6 0 0 4 7 0
9. Площадь прямоугольника 8000 см2, а его шири-
на 40 см. Запиши, чему равна длина этого пря-
моугольника.
Ответ:
Из города выехали одновременно в противо-
положных направлениях два поезда. Скорость
одного поезда 80 км/ч, а скорость другого
120 км/ч. Через сколько часов расстояние меж-
ду поездами будет 1400 км? Дополни чертёж
данными. Запиши решение и ответ.
Ответ:
ТЕСТ 8
ДЕЛЕНИЕ НА ЧИСЛА,
ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НУЛЯМИ
ВАРИАНТ 2J
Чему равно частное чисел 42 000 и 60? Укажи
знаком знаком верный ответ.
70 700 7000
2.
сколько получится, если 756 400 умень-
1000 раз.
(ост. 400)
Укажи,
шить в
□ 756
75 (ост. 64)
7 (ост. 564)
Верно ли равенство? Обведи ответ в кружок.
90 000 : 300 = 300
да нет
4. Запиши, чему равно значение числового выраже-
ния.
60 000:20:30 =
Впиши пропущенный знак > или < так, чтобы
неравенство стало верным.
50 000 : 500 : 20 80 000 : (40 • 200)
6. Укажи знаком Z, какое из равенств верное.
48 000 : 200 = 240 54 000 : 30 = 180
7. Запиши пропущенное число, чтобы равенство
было верным.
2 000 000 : 500 : = 20
8. Укажи знаком Z неверно выполненное деление.
□ 2 3 2 0 0 0 2 0 0 0 3 2 0 0 3 2 0 0 0 |4 0 0 5 8 0 _2 3 2 0 0 0 2 0 0 3 2 0 0 3 2 0 0 0 4 0 0 5 0 80
9. Площадь прямоугольника 1 000 000 м2, а его
ширина 500 м. Запиши, чему равна длина этого
прямоугольника.
Ответ:
10. Из города одновременно выехали в противопо-
ложных направлениях два автомобиля. Через 6 ч
расстояние между ними было 1080 км. Скорость
одного автомобиля 80 км/ч. Чему равна ско-
рость второго автомобиля? Дополни чертёж дан-
ными. Запиши решение и ответ.
Ответ:
ТЕСТ 8
ДЕЛЕНИЕ НА ЧИСЛА,
ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НУЛЯМИ
ВАРИАНТ 3J
1. Делимое 60 000, делитель — частное чисел
4000 и 20. Чему равно частное? Укажи верный
ответ.
200 300 2000 3000
2. Запиши, сколько получится, если 483 600 умень-
шить в 1000 раз.
Ответ:
3. Верно ли, что частное чисел 500 000 и 2000
больше, чем число 250? Обведи верный ответ.
да нет
4. Впиши пропущенное число, чтобы равенство
было верным.
54 860: = 54 (ост. 860)
5. Вычисли и запиши, чему равна восьмидесятая
часть числа 400 000.
Ответ:
6. Запиши пропущенное число, чтобы равенство
было верным.
480 000 : 200 = 180 000 : 90 + : 50
7. Запиши в «окошки» пропущенные цифры.
2 0 8 2 0 0 0 6 0 0
1800 Г4
2 8 2 0
4 2 0 0
4 2 0 0
0
8. Укажи неверно выполненное деление.
2428000 I 4 0 0 2 4 7 2 0 0| 8 0 0
2 4 0 0 2 8 0 0 2 8 0 0 0 6 7 0 2400 309 _ 7 2 0 0 7 2 0 0 0
9. Площадь прямоугольника 900 000 см2, длина
прямоугольника 300 дм. Запиши, чему равна ши-
рина этого прямоугольника.
Ответ:
10. Вычисли неизвестное расстояние с помощью
чертежа.
140 км/ч ? 170 км/ч
1000 км
ТЕСТ 8
ДЕЛЕНИЕ НА ЧИСЛА,
ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НУЛЯМИ
ВАРИАНТ 4J
Делимое 800 000, делитель — частное чисел
6000 и 30. Чему равно частное? Укажи верный
ответ.
300 400 3000 4000
Запиши, сколько получится, если 12 980 умень-
шить в 1000 раз.
Ответ:
3. Верно ли, что частное чисел 70 000 и 200 мень-
ше, чем число 3500? Обведи верный ответ.
да нет
4. Запиши пропущенное число, чтобы равенство
было верным.
____ : 1000 = 498 (ост. 47)
5. Вычисли и запиши, чему равна пятидесятая
часть числа 100 000.
Ответ:
6. Запиши пропущенное число, чтобы равенство
было верным.
360 000 : 300 = 70 000 : 70 + : 50
7. Запиши в «окошки» пропущенные цифры.
2 7 3 6 0 0 8 0 0
2 4 0 0 4
3 3 6 0
_ 1 6 0 0
16 0 0
0
8. Укажи неверно выполненное деление.
18720 0| 9 0 0
1 8 0 0 ПГ08
_ 7 2 0 0
7 2 0 0
О
1 8 2 4 0 0| 3 О О
1800 Г680
_2 4 О О
2 4 0 0
О
9. Площадь прямоугольника 600 000 мм2, длина
прямоугольника 200 см. Запиши, чему равна ши-
рина этого прямоугольника.
Ответ:
10. С помощью чертежа вычисли время, затраченное
поездом на дорогу от города А до города Б и
обратно.
80 км/ч
100 км/ч
2000 км
Ответ:
ТЕСТ 9
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА
ДВУЗНАЧНОЕ И ТРЁХЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
ВАРИАНТ
Чему равно значение выражения 43 • 89 4- 57 • 89?
Укажи знаком Z верный ответ.
890
570
4300
8900
2. Запиши пропущенный знак > или < так, чтобы
неравенство стало верным.
4950 • 490 495 • (70 • 60)
3. Укажи знаком
Z верно выполненное умноже-
ние.
* 4 8 6 0
3 7
3 4 0 2
115 8
1 4 9 8 2 0
□*4860
3 7
3 4 0 2
JL4 5 8_
1 7 9 8 2 0
* 4 8 6 0
3 7
5 4 0 2
14 5 8
1 9 9 8 2 0
Укажи знаком Z неверно
выполненное деление.
1 )
4 9 0 4 0 3 6 8
4 7 2 | 4 5 0
_ 1 8 4 0
18 4 0
0
. 1 4 9 0 4 0| 3 6 8
1 4 7 2 I 4 0 5
_ 1 8 4 0
18 4 0
0
Пользуясь данными и чертежом, вычисли и за-
пиши, чему равно неизвестное расстояние.
3 = 7000 км
^ = 2/7 от 3
52 = 3/7 от S
Ответ:
7. Пользуясь таблицей, вычисли путь, пройденный
скоростным поездом за 7 ч.
Скорость, км/ч Время движения, ч Расстояние, км
120 3 7
160 4
Ответ:
ТЕСТ 9
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА
ДВУЗНАЧНОЕ И ТРЁХЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
ВАРИАНТ 2 J
Чему равно значение выражения 75 • 38 + 75 • 62?
Укажи знаком верный ответ.
750
380
6200
7500
2. Запиши пропущенный знак > или < так, чтобы
неравенство стало верным.
38 400-45 3840-(150-30)
3. Укажи знаком
ние.
верно выполненное умноже-
у 3 5 7 4
2 9
3 0 16 6
7 14 8
1 0 4 5 4 6
3 3 0 6 6
7 14 8
1 0 4 5 4 6
* 3 5 7 4
2 9
.32166
~ / 1 4 8
1 0 3 6 4 6
Укажи знаком Z неверно выполненное деление.
_5 0 5 5 4 81 8 3 7 _5 0 5 5 4 81 8 3 7
5 0 2 2 Гб 0 4 4 1 8 5 15 1 4
.3348 _870
3 3 4 8 8 3 7
0 3 3 4 8
J 3 4 8
0
S = 9000 км
$ = 2/9 от S
$2 = 4/9 от S
Ответ:
Пользуясь таблицей, вычисли время движения
объекта.
Расстояние, м Скорость, м/мин Время движения, мин
950 190 ?
880 220
Ответ:
ТЕСТ 9
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА
ДВУЗНАЧНОЕ И ТРЁХЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
ВАРИАНТ 3 J
Запиши, чему равно значение выражения.
72 048:24 =
Запиши такое число, чтобы равенство было вер-
9000:
• 30 = 600
Запиши в «окошки» пропущенные цифры.
4. Запиши, чему равно частное в каждом примере.
1 9 0 3 2 0 6 2 4
18 7 2
3 12 0
3 12 0
2 0 7 9 4 0 2 8 1
19 6 7
112 4
112 4
1 5 3 9 0 3 8
1 3 7 5 0 5 5 0
110 0
1 5 2
1 9 0
1 9 0
2 7 5 0
2 7 5 0
5. В корзине 10 кг чёрной смородины. Из корзи-
ны взяли 8/20 всей смородины.
Запиши, сколько килограммов осталось.
Ответ:
На диаграмме показана скорость движения каж-
дого из четырёх объектов. С помощью диаграм-
мы заполни таблицу.
Объекты Скорость движения, м/мин Путь объекта за указанное время, км
10 мин 30 мин 50 мин
1
2
3
4
ВвВмйр" | I “
ТЕСТ 9
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА
ДВУЗНАЧНОЕ И ТРЁХЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
ВАРИАНТ 4J
1. Запиши, чему равно значение выражения.
36 072: 12 =
2. Запиши такое число, чтобы равенство было вер-
ным.
2500- : 1000 = 1000
Запиши в «окошки» пропущенные цифры.
8 2 3 0
Запиши, чему равно частное в каждом примере.
_ 1 0 8 9 3 6| 2 6 7 4 8 6 7 2 0| 9 6
1 0 6 8 I ~4 8 0 |
_2 1 3 6 6 7 2
2 1 3 6 6 7 2
0 0
1 7 7 1 2 0| 4 9 2
14 7 6
_2 9 5 2
2 9 5 2
0
1 2 6 2 5 5 0 5
10 10
_2 5 2 5
2 5 2 5
0
5. На складе была 1 т ржи. 7/10 этого количе-
ства отвезли на хлебозавод.
Запиши, сколько килограммов зерна осталось на
складе.
Ответ:
6. На диаграмме показана скорость движения каж-
дого из четырёх объектов. С помощью диаграм-
мы заполни таблицу.
Объекты Скорость движения, км/ч Путь объекта за указанное время, км
12 мин 24 мин 30 мин
1
2
3
4
ТЕСТ 10
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
ВАРИАНТ 1 ]
1. Подчеркни число пятьсот восемь тысяч три.
50 803 583 58 003 508 003
2. Верно ли, что в числе 584 034 содержится 584
сотни? Обведи верный ответ.
да нет
3. Запиши, между какими числами расположено
число 999 999.
и _________
4. Уменьшаемое 34 000, вычитаемое 3500. Запиши,
чему равна разность.
Ответ:
5. Верно ли равенство 82 т 35 кг = 8235 кг? Обве-
ди верный ответ.
да нет
6. Укажи знаком Z, сколько получится, если чис-
ло 160 увеличить в 50 раз.
□ 800 □ 900
8000 9000
7. Подчеркни уравнение, в котором х=400.
4800 : х = 120 х- 150 = 60 000
8. Верно ли указан порядок выполнения действий
в выражении? Обведи верный ответ.
2 3 14 5
15 912: 34 + (308 - 75)- 8674: 2
да нет
Укажи знаком Z неверно выполненное вычисле-
ние.
.3 4 0 7 8 9 у30 7 .94106
97590 480 75844
243199 . 2456 169950
1 2 2 1
1 4 6 6 6 0
Ю Велосипедист проезжает 16 км за 30 мин.
Сколько километров он проедет за 1 ч, если
будет ехать с той же скоростью? Запиши от-
вет.
Ответ:
На бумаге в клетку изображена фигура. Найди
её площадь, если сторона клетки равна 1 см.
Ответ:
ТЕСТ 10
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
ВАРИАНТ 2 J
1. Подчеркни число семьсот сорок тысяч пятнад-
цать.
74015 7415 740 015 7 400 015
2. Верно ли, что в числе 350 418 содержится
350 тысяч? Обведи верный ответ.
да нет
3. Запиши, между какими числами расположено
число 400 000.
и
4. Первое слагаемое 86 400, второе слагаемое
3600. Запиши, чему равна сумма.
Ответ:
5. Верно ли равенство 340 670 м = 340 км 670 м?
Обведи верный ответ.
да нет
6. Укажи знаком , сколько получится, если чис-
ло 76 000 уменьшить в 400 раз.
□ 180 □ 1700
190 1600
7. Подчеркни уравнение, в котором х= 250.
400-х = 10 000 5000:х=20
8. Верно ли указан порядок выполнения действий
в выражении? Обведи верный ответ.
3 14 2 5
3486 + (571 644 : 948) - 380 • 54 4- 308
да нет
9. Укажи знаком неверно выполненное вычисле-
ние.
,3 0 7 4 5 7
+845842
1 1 5 3 2 9 9
v 8 4 0 4 0
3 10
8 4 0 4
2 4 12
325240
_9 0 7 4 1
2 7 4 3 8
6 3 3 0 3
10. Машина проехала 70 км за 30 мин. Сколько
километров она проедет за 1 ч, двигаясь с той
же скоростью? Запиши ответ.
Ответ: _________________________________________
I I ~
ТЕСТ 10
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
ВАРИАНТ 3J
1. Запиши число, в котором содержится 680 единиц
первого класса и 740 единиц второго класса.
Ответ:
2. Запиши, сколько всего сотен содержится в чис-
ле 1 708 030.
Ответ: _
3. Запиши, что обозначает цифра 8 в числе
3 801 403.
Ответ:
4. Первое слагаемое — наибольшее четырёхзнач-
ное число, второе слагаемое — наименьшее
трёхзначное число. Запиши, чему равна сумма.
Ответ:
5. Впиши пропущенный знак >, < или = так, что-
бы запись стала верной.
3 840 000 см2 3840 м2
6. Делимое 96 000, делитель — произведение чи-
сел 80 и 20. Запиши, чему равно частное.
Ответ:
7. Запиши, чему равно неизвестное в уравнении.
80 400 : 200 -х= 400
8.
Укажи порядок действий в выражении.
10 000 - 14 076 : 36 + (384 • 57 - 900)
9. Укажи знаком Z верные вычисления.
3 0 7 0
4 8
1 4 7 3 6 0
2 0 8 7
2 0 4
_4 7
4 7
6
6
0
у49 8
5 2 0
9 9 6
2 4 9 0
2 5 8 9 6 0
10. Поезд выехал из Сочи в 10 ч утра и, двигаясь
со скоростью 70 км/ч, приехал в Ростов-на-
Дону в 18 ч того же дня. Запиши, какой путь
прошёл поезд.
Ответ:
11. На первый склад привезли 500 одинаковых ко-
робок с шариковыми ручками, а на второй —
400 таких же коробок. Сколько всего ручек
привезли на эти склады, если на первом складе
их оказалось на 10 000 штук больше, чем на
втором?
Запиши ответ.
Ответ: ручек.
ТЕСТ 10
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
ВАРИАНТ 4J
1. Запиши число, в котором содержится 704 еди-
ницы второго класса и 980 единиц первого
класса.
Ответ:
2. Запиши, сколько всего тысяч содержится в чис-
ле 1 700 540.
Ответ:
3. Запиши, что обозначает цифра 5 в числе
7 850 640.
Ответ:
4. Уменьшаемое — наименьшее шестизначное чис-
ло, вычитаемое — наибольшее четырёхзначное
число. Запиши, чему равна разность.
Ответ:
5. Впиши пропущенный знак >, < или = так, что-
бы запись стала верной.
3 450 000 дм2 3450 м2
6. Первый множитель 5000, второй множитель —
частное чисел 6000 и 150. Запиши, чему равно
произведение.
Ответ:
7. Запиши, чему равно неизвестное в уравнении.
60 000 : х-400 = 4 800 000
8.
Укажи порядок действий в выражении.
9860 • 305 - (76 000 + 544): 368 + 4570
9. Укажи знаком Z верные вычисления.
6 0 9 0
3 7
2 2 5 3 3 0
1 3 9 0 5| 4 5
1 3 5 ГЗ 0 9
_4 0 5
4 0 5
0
у 3 8 6
9 4 0
15 4 4
3 4 6 4_
361840
10. Самолёт вылетел из Москвы в 8 ч утра и, дви-
гаясь со скоростью 800 км/ч, прилетел на
Пхукет в 17 ч того же дня. Запиши, какое рас-
стояние преодолел самолёт.
Ответ:
11. В первый парк привезли 300 одинаковых ящи-
ков с луковицами тюльпанов, а во второй —
400 таких же ящиков. Сколько всего луковиц
тюльпанов привезли в эти парки, если в первом
парке их оказалось на 6000 штук меньше, чем
во втором?
Запиши ответ.
Ответ: луковиц.
ОТВЕТЫ
Тест 1. ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1000. НУМЕРАЦИЯ.
ЧЕТЫРЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЯ
Вариант 1 Вариант 2
№ Ответ № Ответ
1. 580 1. 603
2. нет 2. да
3. 46 3. 56
4. < 4. <
5. 455 5. 762
6. нет 6. да
7. 112 7. 137
8. -9 0 1 __3 4 6 5 5 5 8. + 4 6 8 2 5 7 7 2 5
9. 560 9. 100
10. 64 кг 10. 32 банки
11. 750 мм2 11. 110 мм
Вариант 3 Вариант 4
№ Ответ № Ответ
1. 502 1. 730
2. количество десятков 2. количество сотен
3. любое число от 400 до 409 3. любое число от 550 до 559
4. 0, 9, 1 4. 0, 9, 9
5. 325 5. 225
№ Ответ № Ответ
6. 160 6. 160
7. да 7. нет
8. + 349 5 72 9 1 1 8. 4-517 286 7 9 3
9. 110 9. 300
10. 20 яблонь, 80 груш 10. 20 кг абрикосов, 40 кг персиков
11. DACN, DABM, MBCN 11. DAB, BMD, BNM, BCN, DBN
Тест 2. ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1000.
НУМЕРАЦИЯ
Вариант 1 Вариант 2
Ns Ответ № Ответ
1. 340 005 1. 708 002
2. 60 008 2. 4300
3. нет 3. нет
4. 5. 80 090 4. 600 099
7 сотен тысяч 5. 8 десятков тысяч
6. нет 6. нет
7. 800 000 + 90 000 + + 600 + 3 7. 500 000 + 7000 + + 600 + 30
8. 480 602 > 408 620 503 021 > 500 321 8. 610 354 > 601 354 40 821 > 40 812
9. 79 560 9. 4090
10. в 4 раза 10. на 600 м
IIIH1 к '
Вариант 3
Вариант 4
№ Ответ N° Ответ
1. 703 574 1. 392 507
2. возможны различные варианты ответа 2. возможны различные варианты ответа
3. 36 502 3. 9480
4. 8 десятков тысяч 4. 1 сотня тысяч
5. 7 5. 7
6. десятки тысяч 6. сотни тысяч
7. 34004, 704 570, 704 0L9 0, 624 099 7. 40 9 561, 64LQZ 835, 250 309, 103 000
8. 20 201 8. 110 009
9. 386 105 9. 431 875
10. 7106, 26 910, 308 240, 950 600, 6 000 704 10. 8 307 200, 545 008, 301 052, 43 930, 2156
Тест 3. ВЕЛИЧИНЫ
Вариант 1 Вариант 2
№ Ответ № Ответ
1. 4060 см 1. 30 050 м
2. 50 км 320 м 2. 130 дм 46 мм
3. нет 3. да
4. 38 м2 4. 24 км2
5. 5400 кг 5. 58 000 кг
6. нет 6. да
7. 480 мин 7. 720 с
8- 220 с 8. 265 мин
9. 356 000 г = 356 кг 9. 58 000 см2 = 580 дм2
№ Ответ № Ответ
10. 12 век 10. 18 век
11. 4 ч 15 мин 11. 2 ч 15 мин
Вариант 3 Вариант 4
№ Ответ № Ответ
1. 3 508 700 см 1. 307 630 мм
2. в 100 раз 2. в 1000 раз
3. 5 м 6 дм 3. 74 см
4. 4. >
—“— 5. 1 Ц 5. 1000 г
6. ветчины 6. печенья
7. 4 ч 15 мин 7. 5 ч 45 мин
8. 9 ч 50 мин 8. 10 ч 10 мин
9. 4 500 700 г = = 450 кг 700 г 13 м2 58 см2 = = 13 058 см2 9. 458 000 000 мм2 = = 458 дм2 270 с = 4 мин 20 с
10. длина 15 дм, шири- на 3 дм, Р=36 дм, 3= 45 дм2 (или: 150 см; 30 см; 360 см; 4500 см2) 10. длина 25 см, шири- на 2 см, Р= 54 см, 3= 50 см2 (или: 250 мм; 20 мм; 540 мм; 5000 мм2)
Тест 4. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ
Вариант 1 Вариант 2
№ Ответ № Ответ
1. 61 000 1. 63 000
№ Ответ № Ответ
2. 4009 2. 7440
3. нет 3. нет
4. 660 000 4. 505 000
5. + 3 6 9 4 8 Т 3 7 5 9 4 0 7 0 7 5. 6 1 5 9 7 9 8 0 4 7 14 0 1
6. —50401 6.9 2 5 4 3 4 7 6 6. -41003 5_4..7 6 3 5 5 2 7
7. 66 069 7. 5897
8. 3605 + х= 3920 8. 6984 —х= 6700
9. 1 ч 10 мин 9. 1 ч 20 мин
10. на 60 км 10. на 500 км
Вариант 3 Вариант 4
№ Ответ № Ответ
1. 56 448 1. 36 889
2. 83 300 2. 92 000
3. нет 3. да
4. 2003 4. 5330
5. + 4 7 8 0 5 3 4 9 7 5 0 3 0 2 5. -1-9 7 5 3 1 1 3 4 6 8 100999
6. -90004 1 3 5 4 7 7 6 4 5 4 6. -34001 _LZJL8-5. 2 6 5 1 6
7. 54 078 7. 32 532
8. 1504 8. 7500
9. 28 150 кг 9. 3200 кг
10. 1300 л, 1000 л, 1400 л 10. 3300 м, 2000 м, 2100 м
Oglliiii
Тест 5. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ
НА ОДНОЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
Вариант 1 Вариант 2
№ Ответ № Ответ
1. 5200 1. 4200
2. нет 2. да
3. 625 3. 15 000
4. 100 000 4. 45 015
5. х 4 6 7 3 4. 1 8 6 9 2 5. х 3 7 5 9 2 2 5 5 4
6. 9 6. 2
7. 1 8 4 8 0|_6 ~ 1 8 I3 0 8 0 _4 8 0 7. 6 3 2 8 OLZ ~ 6 3 19 0 4 0 _2 8 0
8. 216 300 8. 304 800
9. 12 км 500 м 9. 13 ч 20 мин
10. 1200 см 10. 1600 см
Вариант 3 Вариант 4
№ Ответ № Ответ
1. 2400 1. 1200
2. нет 2. да
3. 4 3. 2
4. шесть 4. шесть
5. х 4 8 5 3 1 4 3 7 7 7 5. х 7 5 3 6 _ 1 6 7 4 2 4
6. 300 000 6. 60 000
№ Ответ № Ответ
7. 2 6 6 4 2 OLZ “2_L 13 8 0 6 _5 6 _4 2 0 7. 2 8 5 1 8 0|_3 “21 I9 5 6 0 _ 1 5 “^1 8 0
8. 170 700 8. 665 490
9. 2400 л — на кефир, 1800 л — на ряженку 9. 2700 кг яблок, 1800 кг вишни
10. 9600 см2 10. 14 400 см2
Тест 6. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ (ПРОДОЛЖЕНИЕ).
СКОРОСТЬ. ВРЕМЯ. РАССТОЯНИЕ
Вариант 1 Вариант 2
№ Ответ № Ответ
1. 3 ч 1. 90 мин
2. 420 км/ч 2. 900 км
3. 285 мин 3. 204 км/ч
4. 128 м 4. 90 с
5. 600 км/ч 5. 16 м/мин
6. 40 с 6. 12 мин
7. 120 м/мин 7. 50 мин
8. 117 м 8. 720 м
9. 2 ч 9. 3 ч
10. 1000 м (или 1 км) 10. 1000 м (или 1 км)
11. 200 м 11. 100 км
12. 90 км 12. 60 м
Вариант 3 Вариант 4
№ Ответ № Ответ
1. 72 км 1. 460 км
2. 7 ч 2. 5 ч
3. 50 км/ч 3. 35 км/ч
4. 360 000 км 4. 10 000 км
5. 1 км 5. 120 км/ч
6. 2700 м 6. 2400 м
7. 60 км/ч 7. 80 км/ч
8. 320 км 8. 620 км
9. 7 ч 9. 6 ч
Тест 7. УМНОЖЕНИЕ НА ЧИСЛА,
ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НУЛЯМИ
Вариант 1 Вариант 2
№ Ответ № Ответ
1. 54 000 1. 73 000
2. 38 000 2. 490 000
3. да 3. нет
4. 4200 4. 4200
5. 40 • 50 = 200 5. 50 • 600 = 3000
6. нет 6. нет
7. 2 7. 6
8. х 6 5 7 0 * 4 0 0 д 8. х 3 4 5 0 " §29~
2628000 2070000
9. 8100 мм2 (или 81 см2) 9. 6400 см2 (или 64 дм2)
10. 400 км 10. 360 км
Вариант 3 Вариант 4
№ Ответ № Ответ
1. 8000 1. 18 000
2. 90 000 2. 350 000
3. 300 3. 300
4. 20 000 4. 16 000
5. четыре 5. четыре
6. 300 6. 300
7. 7® 080 • 500 = = 08 040 000 7. Е0 790 • 400 = = 24 3 1 6 000
8. х 8 2 0 0 1 8 8 8 0 0 8. х 4 7 5 0 ' 4Q _
163000
9. 12 м2 или 1200 дм2 9. 210 дм2 или 21 000 см2
10. 720 км 10. 460 км
Тест 8. ДЕЛЕНИЕ НА ЧИСЛА, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ
НУЛЯМИ
Вариант 1 Вариант 2
№ Ответ № Ответ
1. 60 1. 700
2. 32 (ост. 670) 2. 756 (ост. 400)
3. да 3. да
4. 100 4. 100
5. > 5. <
6. 7200 : 20 = 360 6. 48 000 : 200 = 240
7. 30 7. 200
№ Ответ № Ответ
8. 2 8 2 0 0 016 0 0 8. 2 3 2 0 0 0|4 0 0
~2 4 0 14 0 7 0 4 2 0 0 "42QQ. 0 ~ 2 0 0 5 0 8 0 3 2 0 0 ~ 3 2 0 0 0
9. 200 см 9. 2000 м
10. 7ч 10. 100 км/ч
<9
Вариант 3 Вариант 4
№ Ответ № Ответ
1. 300 1. 4000
2. 483 (ост. 600) 2. 12 (ост. 980)
3. нет 3. да
4. 1000 4. 498 047
5. 5000 5. 2000
6. 20 000 6. 10 000
7. Г314|7101, 121410101 7. [3]4[2], |3|2|0|0|
8. 2 4 2 8 0 0 014 0 0 ~ 2 4 0 0 6 7 0 2 8 0 0 ~2 8 0 0 0 8. 1 8 2 4 0 0|3 0 0 ~ 1 8 0 0 1б 8 0 2 4 0 0 "2 4 0 0 0
9. 300 см (или 30 дм) 9. 300 мм (или 30 см)
10. 70 км 10. 45 ч
Вариант 1
Тест 9. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НА ДВУЗНАЧНОЕ
И ТРЁХЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
Вариант 2
№ Ответ № Ответ
1. 8900 1. 7500
2. > 2. <
—
ВВВВВВ
№ Ответ № Ответ
3. х 4 8 6 0 + + 1 4 5 8 3. х 3 5 7 4 ^7148
1 7 9 8 2 0 103646
4. _ 1 4 9 0 4 0|3 6 8 1 4 7 2 |4 5 0 _ 1 8 4 0 1840 0 4. _ 5 0 5 5 4 8|8 3 7 4 1 8 5 5 1 4 _8 7 0 8 3 7 _ 3 3 4 8 3 3 4 8 0
5. 2 765 010, 4141 5. 4 036 626, 1414
6. 2000 км 6. 3000 км
I- 1000 км 7. 9 мин
Вариант 3 Вариант 4
№ Ответ № Ответ
1. 3002 1. 3006
2. 450 2. 400
3. хб 07 + М 8 2'1 3. х 5 0Е_, + ттНГ ^2 0 2 4
L2I1I2I4 5 0 х3 8 4 0 + 4Н- +2 6 88 2 6 5156 8 0 L214 2 8 8 QJ х 8 2 3 0 + Жк.
4. 190 320:624 = 305, 15 390:38 = 405, 207 940:281 = 740, 13 750:550 = 25 4. 108 936:267 = 408, 486 720 : 96 = 5070, 177 120:492 = 360, 12 625^505 = 25
«
№ Ответ № Ответ
5. 6 кг 5. 300 кг
6. 1 — 200 м/мин, 2 км, 6 км, 10 км 2 — 400 м/мин, 4 км, 12 км, 20 км 3 — 100 м/мин, 1 км, 3 км, 5 км 4 — 300 м/мин, 3 км, 9 км, 15 км 6. 1 — 150 км/ч, 30 км, 60 км, 75 км 2 — 100 км/ч, 20 км, 40 км, 50 км 3 — 250 км/ч, 50 км, 100 км, 125 км 4 — 300 км/ч, 60 км, 120 км, 150 км
Тест 10. ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
Вариант 1 Вариант 2
Ns Ответ № Ответ
1. 508 003 1. 740 015
2. нет 2. да
3. 999 998 и 1 000 000 3. 399 999 и 400 001
4. 30 500 4. 90 000
5. нет 5. да
6. 8000 6. 190
7. х- 150 = 60 000 7. 5000:х=20
8. нет 8. да
9. х 3 0 7 _ 4 8 0 + 24? 6 12 2 1 9. х 8 4 0 4 0 3 10 . 8 4 0 4 ' + 2 4 1 2
146660 325240
10. 32 км 10. 140 км
11. 38 см2 11. 32 см2
Вариант 3
Вариант 4
Ns Ответ Ns Ответ
1. 740 680 1. 704 980
2. 17 080 2. 1700
3. 8 сотен тысяч 3. 5 десятков тысяч
4. 10 099 4- 90 001
5. < 5. >
6. 60 6. 200 000
7. 2 7. 5
8. ® ® ® ф @ 8. ® ® ф ® ®
9. X 3 0 7 0 * 4 8 + 74 5 6 + 1 2 2 8 9. X 6 0 9 0 + 18 2 7
147360 х 4 9 8 + + 2 4 9 0 258960 225330 - 1 3 9 0 5I4 5 -1 3 5 |3 0 9 _4 0 5 4^
10. 560 км 10. 7200 км
11. 90 000 ручек 11. 42 000 луковиц