Управление культуры Витебского облисполкома
Учреждение культуры
«Витебский областной музей
Героя Советского Союза М. Ф. Шмырева»
ДЕТИ ВОЙНЫ
Материалы круглого стола,
«Детские дома в г. Витебске
и Витебской области на временно
оккупированной территории в годы
Великой Отечественной войны
1941—1944 гг.»
2005 г.
БИБЛИОТЕКА
ВРИКМ Инн.
........  ..<
Витебская областная типография
2007
УДК 94(476)“ 1941/1944”
ББК 63.3(4Беи)
Д38
Составитель Д. В. Яковлев
Рецензенты: руководитель группы патриотического подполья
в Витебске в годы Великой Отечественной войны,
в послевоенные годы — секретарь Витебского горисполкома,
в настоящее время — почетный председатель Витебского городского
Совета женщин, почетный гражданин г. Витебска В. С. Кулагина;
секретарь районной подпольной организации в годы
Великой Отечественной войны, заслуженный работник
Высшей школы Белоруссии, соавтор монографии
«Витебское подполье» Н. И. Дорофеенко.
Использованы фотографии из фондов Витебского областного
краеведческого музея; Витебского районного историко-краевед-
ческого музея; Витебского областного музея Героя Советского Со-
юза М. Ф. Шмырева.
Выражаем благодарность за помощь в издании книги директору
Витебского областного краеведческого музея Климентёнку Е. А.; глав-
ному хранителю Витебского районного историко-краеведческого музея
Букиной А. А.; методисту отдела патриотической работы УО «ГООВР»
Марчик Т. П.
Дети войны : материалы круглого стола «Дет-
Д38 ские дома в г. Витебске и Витебской области на
временно оккупированной территории в годы
Великой Отечественной войны 1941—1944 гг.»,
2005 г. / сост. Д. В. Яковлев. — Витебск : Витеб.
обл. тип., 2007. — 144 с., [4] л. фот.
ISBN 978-985-6849-24-7.
В книге представлены материалы круглого стола «Детские
дома в г. Витебске и Витебской области на временно оккупи-
рованной территории в годы Великой Отечественной войны
1941—1944 гг.» 2005 года и научной конференции «Дети вой-
ны» 2006 года.
Издание рассчитано на широкий круг читателей.
УДК 94(476)“1941/1944”
ББК 63.3(4Беи)
ISBN 978-985-6849-24-7	© Управление культуры Витеб-
ского облисполкома, 2007
© УК «Витебский областной му-
зей Героя Советского Союза
М. Ф. Шмырева», 2007
© Оформление. УПП «Витебская
областная типография», 2007
ДЕТСКИЕ ДОМА
ВИТЕБСКОЙ ОБЛАСТИ В ГОДЫ
ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
Каравка С. Ю., завотделом справочно-информацион-
ной работы учреждения Государственный архив Витебской
области.
60 лет прошло с того дня, когда мир узнал об оконча-
нии войны, войны, которая унесла жизни более 4 млн.
белорусов (по официальным данным). Война оставила
свой кровавый след на миллионах людских судеб.
"Война - это часть нашей жизни", - сказал один из
ныне живущих ветеранов. Частью горькой жизни могут
назвать войну и тысячи детей, переживших это страшное
время. Потерявшие родителей, они рано повзрослели.
Их детство — это детский дом и горе, поселившееся в их
душах и оставшееся там навсегда.
11 июля 1941 года фашисты вступили в г. Витебск. На-
чалось введение "нового порядка" путем установления
военного подчинения населения посредством комендатур,
полицейских гарнизонов, участков, управ. Вся полнота
власти принадлежала военной и гражданской оккупаци-
онной администрации. Чтобы создать видимость само-
управления и усилить влияние на население, из числа
местных жителей были созданы городские, районные,
волостные управы. Документы управ хранятся в учрежде-
нии Государственный архив Витебской области, на основе
3
которых мы и попытаемся воссоздать историю детских
домов на территории Витебской области.
Надо отметить, что вся информация, содержащая-
ся в архивных фондах, представлена в выгодном для
немецкого командования свете. Спешная организация
детских домов была вызвана тем (так написано в замет-
ке в газете "Новый путь" Витебской городской управы),
что в городе появился приток беспризорных детей, не
имеющих ни крова, ни средств к существованию. Среди
этих детей очень много таких, у которых родители были
арестованы органами НКВД, а также и таких, которые
потеряли своих родителей в результате большевистских
поджогов и насильных эвакуаций1. Но на самом деле это
были дети, чьи родители погибли под бомбежками в
первые дни войны, дети, которые отстали от эшелонов
и чьи родители были арестованы и замучены в первые
месяцы оккупации.
Документы свидетельствуют, что в годы немецкой
оккупации в Витебске действовало 5 детских домов, в
Сенненском районе — 2, Оршанском районе - 4.
Витебские детдома № 1 и № 2 находились в ведении От-
дела охраны здоровья, открыты были уже в конце 1941 года,
содержались в них дети дошкольного возраста.
Детдом № 1 располагался по ул. Суворова (в докумен-
тах - по ул. Суворовской, д. 30), где содержалось 84
ребенка (данные на 1 июля 1942 года)
Детдом № 2 располагался по ул. Караваевской (ныне
район площади Победы), в нем содержалось 40 маль-
чиков и 22 девочки до 7 лет.
27 июля 1941 года был открыт детдом № 3 по Задунов-
ской улице (ныне пр-т Фрунзе), он располагался в 2 зда-
ниях (интернат для девочек, интернат для мальчиков), в
1942 году в нем содержалось 109 детей от 7 до 14 лет.
' Учреждение Государственный архив Витебской области (УГАВО),
ф. 2290, оп. 1, д. 21, л. 4 об.
4
В детдоме № 4 по ул. Богословской, д. 10 (ныне
Коммунистическая) также содержались дети от 7 до 14
лет (58 детей)2.
В ноябре 1942 года для детей дошкольного возраста
Витебского района был открыт детдом № 5 на 53 места
по ул. Крылова, д. б3.
Жизнь воспитанников детских домов очень часто опи-
сывалась на страницах газеты "Новый путь". В заметках
сообщалось, что дети хорошо питаются, занимаются с
педагогами, учатся петь и танцевать, живут в светлых и
чистых помещениях, строго соблюдают режим дня4.
В статистическом отчете о работе отделов Витебской
горуправы за июль 1942 года приводятся сведения о
средней стоимости питания воспитанника детдома на 1
день. Так, на питание ребенка до 7 лет в день тратилось от
5 рублей 10 копеек до. 5 рублей 40 копеек; на питание
ребенка от 7 до 14 лет - 2 рубля 66 копеек. Для сравнения,
литр молока летом 1942 года на рынке стоил 12 рублей,
стакан сметаны — 20 рублей.
Бывшие воспитанники детских домов сегодня свиде-
тельствуют о том, что детей кормили для того, чтобы брать
у них кровь для раненых немецких солдат, отправлять
потом в концлагеря, на работу в Германию.
2 сентября 1943 года в газете "Новый путь" опубликова-
но Воззвание к гражданам г. Витебска с просьбой оказать
посильное материальное участие детским домам5. Заметим,
что в то время уже тысячи жителей г. Витебска были
угнаны в Германию, содержались в лагерях и тюрьмах.
Ведь именно в середине 1943 - начале 1944 года, об этом
также свидетельствуют документы, проводились массовые
карательные операции, сжигались населенные пункты,
уничтожалось и угонялось в рабство мирное население.
2 УГАВО, ф. 2793, оп. 1, д. 586, л. 8
3 УГАВО, ф. 2290, оп. 1, д. 24, л. 186 об.
4 УГАВО, ф. 2290, оп. 1, д. 25, л. 86 об.
5 УГАВО, ф. 2290, оп. 1, д. 26, л. 24 об.
5
Реальную картину жизни детских домов можно вос-
становить только по воспоминаниям и письмам бывших
воспитанников, которые часто приходят в архив.
Основываясь на их воспоминаниях, сейчас известно,
что в конце мая 1944 года детей из детских домов г. Ви-
тебска вместе с больными из сыпнотифозной больницы
согнали в лагерь у переднего края немецкой обороны,
расположенный в районе ст. Крынки, а уже в июне
этот лагерь был обстрелян немецкой артиллерией, в
результате чего погибло около 2 тыс. человек.
Воспитанники одного из детских домов были выве-
зены в Литву, в г. Алитус, где содержались в лагере до
освобождения советскими войсками.
К нашему огромному сожалению, списки воспитанни-
ков детдомов, располагавшихся на территории Витебской
области в период немецкой оккупации, на хранение в
архив не попали: они были или вывезены, или унич-
тожены оккупационными властями. В архиве хранится
единственный список детей — воспитанников Кручинского
детского дома (дер. Заозерье Сенненского района) на
10 июля 1942 года, где значатся 69 детей от 4 до 10 лет.6
В конце 1943 года советские войска развернули на-
ступательную операцию по освобождению Витебской
области.
14 октября 1943 года Совет народных комиссаров БССР
принял постановление "О работе детских домов" и обя-
зал областные, городские и районные Советы депутатов
трудящихся взять под свое наблюдение всю работу по
немедленному устройству детей, оставшихся без роди-
телей, детей воинов Красной Армии и детей партизан,
оставшихся без надзора.
Все помещения, принадлежавшие до войны детским
учреждениям (детские дома, спецшколы) были оставлены
в их распоряжении, выделялись дополнительные поме-
6 УГАВО, ф. 2081, оп. 1,д. 13, л. 1-11.
6
щения. Разрешалось в случае необходимости открывать
новые детские дома.7
14 ноября 1943 г., когда еще была оккупирована Витеб-
ская область. Витебским облисполкомом было принято
решение в 10-дневный срок открыть детский приемник-
распределитель НКВД на 125 мест в деревне Орлики
Велижского района Смоленской области для устройства
детей, оставшихся без родителей, и ликвидации беспри-
зорности и безнадзорности по Витебской области.
9 апреля 1944 года Витебский облисполком принял ре-
шение разукрупнить Витебский детприемник к 20 апреля
1944 года, открыть в г. Городке второй детприемник с
конечной дислокацией в г. Полоцке, приемник-распреде-
литель из д. Орлики передислоцировать на территорию
освобожденного г. п. Лиозно.
Учреждение Государственный архив Витебской облас-
ти располагает документами Витебского детприемника с
1943 по 1950 год, где имеются журналы по учету детей,
проходивших через приемник-распределитель.
С 15 октября 1943 года по 18 июня 1945 года в них
было зарегистрировано 1466 детей. У каждого из них
своя судьба, но объединяет их одно — страшное время
оккупации, потеря близких людей, голод и унижение. В
графе "Данные о родителях и родственниках" читаешь
страшные факты: мать угнана в немецкое рабство, рас-
стреляна, отец в партизанском отряде, Красной Армии,
отец, мать и 3 сестры убиты немцами, всю семью сожгли
немцы. У многих детей 1938-го, 1939-го, 1940-го, 1941-го
годов рождения графы "Место рождения" и "Данные о
родителях" не заполнены.
После полученной квалифицированной медицинской
помощи дети некоторое время содержались в приемнике
(от нескольких дней до 3 месяцев), затем распределялись
по детдомам, школам ФЗО, трудоустраивались, переда-
вались родственникам.
7 УГАВО, ф. 2797, оп. 1, д. 1, л. 1.
7
Приведу лишь один пример:
18 февраля 1944 года в детприемник поступила Ян-
ковская Валентина Алексеевна в возрасте 12 лет, еврейка,
уроженка г. Ленинграда, мать которой повесили немцы,
отец служил в Красной Армии. Во время немецкой окку-
пации занималась нищенством на территории Сиротин-
ского района. 19 мая 1944 года передана в Лиозненский
детдом.
И таких судеб огромное количество.
К 15 августа 1944 года в г. Орте открывается еще один
приемник-распределитель на 75 мест, из г. п. Лиозно и
г. Городка детприемники передислоцируются в г. Витебск
и г. Полоцк.
По мере продвижения советских войск по территории
Витебской области в освобожденных районах открыва-
ются детские дома.
В декабре 1943 года начал действовать Лиозненский
детдом № 1, весной 1944 года, открываются 2 специаль-
ных детдома — Меховский и Городокский8.
4 июля 1944 года принято решение об организации в
г. Витебске и в г. Лепеле 2 домов младенцев на 100 мест
каждый. В хранящихся в архиве документах облздраво-
тдела имеются списки детей до 4 лет домов младенцев
в г. Городке, г. Витебске, г. Орше, где указаны возраст,
место, откуда ребенок поступил, даются частичные све-
дения о родителях.9
В 1944 году на территории Витебской области действо-
вал 21 детдом, в 1945 г. были открыты еще б детдомов.
К сожалению, учреждение Государственный архив Ви-
тебской области не располагает списками воспитанников
детдомов после оккупационного периода. Но при необхо-
димости сотрудники архива всегда дадут рекомендации,
куда обратиться за информацией.
8 УГАВО, ф. 2797, оп. 1, д. 1, л. 132
9 УГАВО, ф. 1971, оп. 4, д. 28, л. 1-11
8
В Управлении образования хранятся списки воспи-
танников детдомов Витебской области с 1944 года, в
зональных госархивах в г. Орше, г. Глубокое, г. Полоц-
ке, районных отделах образования имеются документы
детских домов с 1944 года.
В архиве Информационно-вычислительного центра
МВД Республики Беларусь (ул. Володарского, 2а, г. Минск,
220615) хранится учетная картотека (10 тысяч карточек)
на беспризорно-безнадзорных подростков, составленная
на основании данных из детских домов по всей Бела-
руси за 1944—1950 годы, имеются сведения о судьбе
родителей.
Необходимую информацию можно получить из
справки-ориентировки о наличии в государственных и
ведомственных архивах Беларуси документов по личному
составу детских домов, которая хранится в учреждении
Государственный архив Витебской области.
Все дальше уходит в прошлое Великая Отечественная
война, меньше остается очевидцев среди нас. И наша
задача сегодня - сохранить и передать будущим поко-
лениям документальные страницы нашей истории.
ДЕТСКИЕ ДОМА И КОММУНЫ
г. ВИТЕБСКА И ВИТЕБСКОЙ ОБЛАСТИ
(обзор материала из собрания витебского
областного краеведческого музея)
Березко О. Н., старший научный сотрудник ВОКМ.
В фондах Витебского областного краеведческого музея
имеется достаточно интересный материал по истории де-
тских домов в г. Витебске и Витебской области - всего 53
9
экспоната. Это фотографии, документы, предметы быта,
поступившие в музей в разное время. Первое поступление
в фонды по данной теме было осуществлено в 1945 году
— фотография разрушенного в годы Великой Отечест-
венной войны детского дома по ул. Володарского (ныне
ул. Суворова) в Витебске. Снимок сделан в 1944 году.
Самый ранний по дате поступления экспонат относится
к 1917-1919 годам - фотография с изображением вос-
питанников 1-й Витебской школы-коммуны. Последнее
поступление по теме в музейную коллекцию датируется
1987 годом — это воспоминания бывшего воспитанника
1-й Витебской школы-коммуны Евгения Дмитриевича
Тимофеева, жителя г. Калуга.
В фондах Витебского областного краеведческого му-
зея находятся материалы по истории следующих детских
домов Витебска и области:
-	Витебский 1-й детский дом (сюжетные фотографии);
—	Витебский детский дом хроников (фотографии сю-
жетные, здание детского дома);
-	Витебский детский дом № 5 (фотография воспи-
танников);
—	Витебская детская школа-коммуна им. Калинина
(1-я витебская школа-коммуна): воспоминания Тимофее-
ва Е. Д., бывшего воспитанника; фотографии портретные
воспитанников Семенова В. К., Тимофеева Е. Д., Бонда-
ря А. А., Сарбая А. Н. и других; фотопортрет директора
Шипуло А. Ф.;
-	Витебская школа-интернат (фото здания, кубок "В
честь 5-летия интерната");
-	Островенский детский дом (документ: диплом о на-
граждении юнармейского отряда главным штабом игры
"Зарница");
-	Обольский детский дом (шашки, изготовленные
воспитанниками);
-	детский дом г. Лепеля (фото сюжетное);
—	детский дом Докшицкого района (документ: выписка
10
исполкома Докшицкого райсовета от 30.07.1944 года "Об
открытии детского дома в районе");
—	школа-интернат г. Бегомля (фото здания);
-	школа-интернат г. п. Освея (фото здания);
-	Опсовская школа-интернат Браславского района
(фото здания);
—	Хлусовский детский дом (фото директора
Синкевича М. М.);
—	Глубокский дошкольный детский дом (фото дирек-
тора Старовойтовой А. Ф.);
—	детский дом № 12 г. Орши (фото сюжетное: репе-
тиция струнного оркестра).
Этот материал отражает историю детских домов Витеб-
ска и области с 1917 по 1930 год, а также послевоенный
период.
Особого внимания заслуживает комплекс материалов
о Витебском 1-м детском доме (сюжетные фотографии
1919 — 1920 годов), а также снимки 1919 - 1924 годов
о Витебском детском доме хроников, располагавшемся
по ул. Воропаевской (ныне ул. Урицкого). Экспонаты
рассказывают о начальном этапе существования детских
домов в нашем городе.
Наибольший интерес представляют воспоминания
бывшего воспитанника 1-й детской школы-коммуны
им. Калинина Е. Д. Тимофеева, по которым можно про-
следить историю данного учреждения с 1917 по 1945 год.
Здесь же автор рассказывает о своем пребывании в
школе-коммуне с 1917 по 1921 год, упоминает имена и
фамилии других воспитанников и вкратце повествует об
их судьбах в довоенное время, в годы Великой Отечест-
венной войны, а также в послевоенный период.
Уроженец г. Полоцка, Е. Тимофеев приехал в Витебск в
июле 1917 года и был помещен в общежитие учащихся бе-
женцев, которое располагалось по ул. Лагерной (ныне пр-
т Куйбышева) в небольших деревянных домиках. После
провозглашения победы революции 1917 года решением
11
отдела народного образования Витебского губисполкома
общежитие было преобразовано в 1-ю Витебскую ком-
муну учащихся, которая вскоре была переведена в центр
города и разместилась в "красивом каменном доме".
Воспитанники коммуны обеспечивались за счет государс-
тва учебниками, одеждой, обувью; улучшились условия
их проживания и питание. В коммуне был организован
струнный оркестр, действовал театральный кружок.
Комсомольцы 1-й Витебской школы-коммуны были
членами отряда особого назначения (ЧОН) при Витебском
губкоме партии. Во время пребывания в Витебске М. И. Ка-
линина в 1919 году отряд стоял в почетном карауле.
1-я Витебская школа-коммуна перестала существовать
весной 1920 года: во время эпидемии тифа воспитанники
были перевезены в бараки на Марковщину; в здании
коммуны разместился детский дом. Вскоре коммунары
вернулись в прежнее здание, таким образом произошло
их объединение с воспитанниками детского дома, кото-
рым руководил бывший воспитанник коммуны Александр
Фомич Шипуло. По его инициативе детский дом был
преобразован в школу-коммуну им. Калинина, где он
был директором до 1939 года.
В 1922 году школа-коммуна им. Калинина была переве-
дена из Витебска в Селюты, где существовала до Великой
Отечественной войны. В начале войны воспитанников
коммуны пытались эвакуировать, однако, по дороге поезд
попал под бомбежку. Многие погибли, многие из тех, кто
остался в живых, ушли в партизанские отряды (в частности,
в партизанский отряд А. Данукалова).
Здание школы-коммуны им. Калинина в годы Великой
Отечественной войны было разрушено.
Историю детских домов и коммун Витебска в годы Вели-
кой Отечественной войны можно представить на примере
судеб воспитанников 1-й Витебской школы-коммуны.
Тимофеев Евгений Дмитриевич
Являлся воспитанником 1-й Витебской школы-коммуны
12
до 1921 года, после чего поступил в Ленинградскую военную
школу связи. После ее окончания служил в Белорусском
военном округе в частях 4-го стрелкового корпуса под
командованием героя гражданской войны Яна Фабри-
циуса. Участвовал в походе по освобождению Западной
Белоруссии. В годы Великой Отечественной войны служил в
частях ПВО, в 1943 году был назначен начальником отдела
разведки, воздушного наблюдения, оповещения и связи
в главном штабе ПВО (г. Москва), выезжал в Сталинград,
Курск, Ленинград, на Северный Кавказ. В фондах музея
имеются портретные снимки Е. Тимофеева разного периода
(кп 16553 - 16557).
Сафроненко Антон
Будучи воспитанником 1-й Витебской школы-коммуны,
в 1918 году добровольцем вступил в ряды РККА, воевал
на Восточном фронте. Судьба в годы Великой Отечест-
венной войны неизвестна.
Шипуло Александр Фомич
С 1919 по 1939 год директор школы-коммуны им. Кали-
нина. В годы Великой Отечественной войны находился в
партизанской бригаде А. Данукалова; по воспоминаниям
Е. Д. Тимофеева, был хозяином явочной квартиры под-
польщиков. В музейной коллекции хранится портретная
фотография А. Шипуло 1929 — 1930 годов (н/в 7066).
Ахрем Афанасий Андреевич
Участник Великой Отечественной войны в составе 9-го
Бобруйско-Берминского танкового корпуса, участник штурма
Берлина. В послевоенное время стал доктором химических
наук, в 1970 году был избран академиком АН БССР.
Кордин Анатолий Андреевич
В 1930-х годах окончил институт гражданского воз-
душного флота. Работал главным конструктором в
центральном институте Госстроя СССР. В годы Великой
Отечественной войны воевал на Северо-Западном фрон-
те, участник освобождения Витебска, других городов
Белоруссии. Принимал участие в наступательных боях по
взятию Кенигсберга.
13
Сарбай Андрей
Будучи воспитанником 1-й Витебской школы-коммуны,
в 1919 году ушел добровольцем на фронт. В конце 1920-х
годов проходил службу на Дальнем Востоке. Участвовал
в походе по освобождению Западной Белоруссии. В годы
Великой Отечественной войны находился в составе войск
13-й армии, участвовал в битве под Сталинградом. Погиб
в 1943 году на подступах к г. Луганску, похоронен в с.
Петровское Луганской области. В фондах музея имеется
ф/копия портрета А. Сарбая периода Великой Отечест-
венной войны (кп 16560).
Грибов Антон
Выпускник Ленинградской военной школы связи, до
Великой Отечественной войны служил в рядах Красной
Армии. В 1936 году наряду с испанцами принимал учас-
тие в борьбе против фашистов. Судьба в годы Великой
Отечественной войны неизвестна.
Семенов Валентин Каллистратович
Выпускник Курского пехотного училища. Служил в
Белорусском военном округе в частях 4-го стрелкового
корпуса под командованием героя гражданской войны
Яна Фабрициуса. В начале Великой Отечественной войны
находился в Монголии, где исполнял обязанности кон-
сула. С 1943 года на фронте, в составе войск 37-й армии
участвовал в освобождении г. Одессы. При прорыве обо-
роны немцев на р. Южный Буг 28 марта 1944 года погиб.
Похоронен в братской могиле у г. Вознесенска. Семенов
В.К. запечатлен на фото 1928 г. (кп 16559, кп 16555).
Вейдеман Лев Николаевич
Выпускник Курского пехотного училища. Служил в
Белорусском военном округе в частях 4-го стрелкового
корпуса под командованием героя гражданской войны
Яна Фабрициуса. В начале войны был добровольцем Ле-
нинградской армии народного ополчения, после прорыва
блокады Ленинграда в составе 53-го гвардейского полка
18-й гвардейской дивизии прошел с боями до Восточной
Пруссии. Погиб 27 января 1945 года.
14
Бондарь Антон Антонович
Выпускник Ленинградской военной школы связи. Был
отчислен из армии по состоянию здоровья. В годы Великой
Отечественной войны находился в г. Горький, где рабо-
тал инженером на заводе, выпускающем радиостанции и
радиолокационную технику. В музее хранится портретная
фотография А. Бондаря 1968 года, (кп 16561).
В числе воспитанников витебских коммун Е. Д. Тимо-
феёв упоминает имя белорусского скульптора, народного
художника БССР 3. И. Азгура. В конце 1910-х годов Заир
Исаакович находился во 2-й коммуне г. Витебска, разме-
щавшейся на 2-й Ветряной улице (ныне ул. Чехова).
Комплекс материалов по истории детских домов в
г. Витебске и Витебской области планируется пополнять,
одновременно продолжая изучение данной темы.
ДЕТСКИЕ ДОМА г. ОРШИ
1941-1945 ГГ.
(научная справка по материалам
Государственного архива Витебской об-
ласти и учреждения "Зональный
государственный архив г. Орши)
Ютова О. Л., - заведующая Мемориальным музеем Гэроя
Советского Союза К. С. Заслонова.
В дореволюционной России для детей-сирот создава-
лись детские приюты и сиротские дома, которые сущест-
вовали преимущественно на средства благотворительных
и филантропических товариществ. После Октябрьской
революции приюты и сиротские дома были реорганизо-
ваны в детские дома. В 1920 - 1923 годах организовались
15
детские колонии и школы-коммуны. Для детей, родители
которых погибли в Великую Отечественную войну, были
созданы специальные детские дома [1;208].
В истории Орши есть такой эпизод: для трехсот ребят,
отдыхавших в загородном пионерском лагере, смена
затянулась на три долгих года.
Пионерский лагерь находился в бывшем помещичьем
доме, расположенном недалеко от станции Гусино (Смо-
ленское направление). 22 июня 1941 года должно было
состояться торжественное открытие смены. Неожиданно
позвонили из Орши и сказали, что началась война. Все во-
жатые, врач и медсестры собрались у начальника лагеря
Марии Василевич. Самому старшему из вожатых, Матвею
Щуру, не было и 20 лет. Когда появились сведения, что
невдалеке высадился вражеский десант, вокруг лагеря
выставили боевые посты. На них дежурили старшие ре-
бята, вооруженные палками. Масштабов бедствия тогда
еще не знал никто, а неопределенность очень тяготила.
Вскоре поступило распоряжение об эвакуации. Ла-
герь дружно собрался и двинулся на станцию Гусино,
в здании которой располагался военный госпиталь.
Несколько суток пришлось провести ребятам у станции,
прежде чем им было выделено несколько вагонов, и
поезд тронулся. Эшелон проезжал горящий Смоленск,
неоднократно подвергался бомбежке. Ребята впервые
становились свидетелями гибели людей, но им везло:
все оставались живы.
Город Казань встретил эвакуированных детей чистыми
простынями в Доме колхозника и горячим супом. До На-
бережных Челнов предстояло добираться пароходом.
В Набережных Челнах местные жители кормили ребят
хлебом, молоком, яйцами и картошкой, помогали гру-
зить на подводы их нехитрые пожитки. Городские власти
обеспечили эвакуированных детей жильем, одеждой и
питанием. Не остались в стороне жители города, прино-
сившие детям еду, одежду и книги.
16
Была и еще одна проблема: борьба с полчищами кло-
пов, которая проходила в виде дезинфекции.
Оршанцы довольно быстро освоились на новом мес-
те: учились, выступали с концертами, шефствовали над
ранеными, занимались сельхозработами. Некоторые из
подростков прибавляли себе год-два и уходили добро-
вольцами на фронт, другие заканчивали школы ФЗО и
работали на оборонных предприятиях.
А однажды белорусских детей взволновала радостная
и тревожная новость — приехала чья-то мама из Орши.
Это была Варвара Евсеевна Рыбакова, случайно отыскав-
шая сына. Она осталась в Набережных Челнах до конца
эвакуации, работала директором школы.
К сожалению, не всем ребятам повезло вновь встре-
титься с родными: некоторые потеряли родителей,
братьев, сестер, но они об этом узнали только после ос-
вобождения Орши, когда вернулись в родной город.
По воспоминаниям жителей г. Орши Сафроновича Рома-
на Михайловича (1930 года рождения), довоенный детский
дом располагался во дворе СШ-3 (нумерация довоенная).
Теперь на этом месте находится вспомогательная школа.
К сожалению, каких-либо документов, отражающих
судьбу этого детского дома, найти не удалось. Мне ка-
жется, есть основания полагать, что он был эвакуирован:
ст. Орша являлась крупнейшим железнодорожным узлом
на Западной железной дороге, во время эвакуации смог-
ли вывезти тысячи мирных граждан, а так как детские
учреждения отправляли в первую очередь, скорее всего,
детдомовцы попали в их число.
В годы оккупации, в июне 1942 года в г. Орше был
открыт детский дом. Первоначально в нем находилось
8 детей-сирот [2;4]
В 1943 — 1944 учебном году при детском доме была
открыта школа № 2, в которой обучался 41 воспитанник
[3;б]. В школе работало 10 учителей, 8 из них закончили
Оршанский педагогический институт, 1 - Полоцкое епар-
БИБЛИОТЕКА 17
ВРИКМ Инв.М
хиальное училище, 1 — (учитель физвоспитания) — одно-
месячные курсы. Заработная плата учителей составляла
150-400 рублей в месяц [4;19]. Для сравнения — цены
на.рынке (на 21.11.1943 года):
рожь — 550 — 600 руб.;
пшеница - 750 — 800 руб.;
масло — 350 — 400 руб.;
мясо - 150 - 200 руб.;
сало - 1200 - 1300 руб.;
молоко - 90 — 100 руб.;
яйца - 300 — 350 руб.;
хлеб - 60 — 65 руб. [5;460]
Сохранились сведения о том, что в детском доме про-
шли эпидемии кори и чесотки [6;4].
В документах Оршанской городской управы находится
план культурно-просветительской работы на апрель 1944
года, составленный директором школы Ns 3 Малолетки-
ным Прокопом Васильевичем, о проведении на радио
нескольких концертов под названием "Наши дети" (с
участием школьников и воспитанников детдома) [7;15].
Там же сохранилось несколько квитанций Бересте-
новского детского дома (Оршанский район) по закупке
предметов первой необходимости: одежды, постельного
белья, столовых принадлежностей, ниток, иголок, све-
чей, мыла, гвоздей, соли, а также продуктов питания
[8;25-51]. Берестеновский детский дом, как и детдом
г. Орши, находился в ведении Оршанской городской
управы, которая выделяла финансовые средства на их
содержание. Следовательно, можно предположить, что
у Оршанского детского дома были те же проблемы, и
решались они таким же образом.
От работников детского дома требовалось строгое
соблюдение режима дня, проводить физзарядку, прогул-
ку, "мертвый сон", учить с детьми стихи и песни (в том
числе и на немецком языке). Все содержать в чистоте и
порядке, приучать воспитанников к труду.
18 j 
:... J
В апреле 1944 года в г. Орше по ул. Водосточной д. 2
(ныне ул. Никандровой) в ожидании нового помещения
размещался Горецкий детский дом (эвакуированный
немцами из г. Горки). Его заведующая Руголь Ольга
Мефодьевна письменно обращалась в Оршанскую го-
родскую управу с просьбой о помощи.
В детском доме находилось 54 воспитанника: от 1 года
до 14 лет - 48 человек, старше 14 лет - 6. Документов,
свидетельствующих о дате рождения, не было, поэтому
возраст определялся приблизительно.
С детьми первых двух классов регулярно проводила
занятия учительница Сальянова) С ребятами постарше
занимались воспитатели: читали книги, заучивали стихи
и песни.
Обслуживающий персонал состоял из заведующей,
учительницы, трех воспитателей, няни, завхоза, пова-
ра, санитара, прачки и рабочего (он же конюх). Всего
11 человек. При получении нового помещения возникла
потребность в уборщице. Санитарные условия находились
в неудовлетворительном состоянии.
Дети были истощены, ходили в лохмотьях, почти все
перенесли эпидемические заболевания, поэтому нуж-
дались в усиленном питании. Запасов продовольствия,
белья, одежды и обуви у детского дома не было. При
подсобном хозяйстве была лошадь, которую кормить
было нечем.
В заключении письма Ольга Мефодьевна писала:
"Если Городская управа не придет на помощь, в самом
скором времени придется посылать детей нищенствовать"
[9;24].
Через два с половиной месяца (27.06.1944 года)
г. Орша был освобожден от немецко-фашистских захват-
чиков. Первые сведения о детских домах в этот период
в архивных документах встречаются от 4.07.1944 года. В
решении Оршанского горсовета (решение 4Б № 31) на
основании решения Витоблисполкома от 24.07.1944 года
19
за № 230 говорится об открытии в г. Орше детприемника-
распределителя НКВД (далее детприемник на 75 мест).
Заведующему Горкомхозом Сенчило было поручено
подобрать пцмещение и выделить для организации под-
собного хозяйства две коровы и две лошади (из числа
бросовых), а также земельный участок.
Начальником детприемника был назначен Бахтяров
Абрахим Кудасович (в 1945 году на эту должность была
назначена Лугвина).
На пять месяцев, с августа по декабрь 1944 года,
было выделено 215 тысяч рублей 17 копеек, фонд за-
рплаты работников детприемника составлял 17 тысяч
рублей 25 копеек [10;14].
Точную дату создания специального детского дома
НКВД № 12 (далее —детский дом или детдом) установить
не удалось. По рассказам очевидцев, проживающих в д.
Свистелки Оршанского р-на, до конца войны на месте
детдома был лес, поросший кустарником (возле шоссе
Орша - Могилев). В конце 1942 года русские военно-
пленные построили несколько зданий для отдыха немцев,
прибывавших с фронта.
В августе 1944 года в этих зданиях был организован
детский дом. Его заведующей была назначена методист
городского отдела образования Серякова Мария Хари-
тоновна.
Детский дом состоял из деревянного жилого корпуса
(1-й этаж — полуподвал, 2-й — жилое помещение, 3-й
- комнаты для летнего проживания), столовой, бани-
прачечной и кирпичного сарая. Мебель и посуду собрали
жители г. Орши и ближайших деревень. В детский дом
поступали дети от 3 до 18 лет, часто из одной семьи по
несколько человек.
В первое время не хватало продуктов питания, одежды
и обуви, воспитанники сами себе ремонтировали обувь.
Старшие дети помогали воспитательницам Марии Пет-
ровне и Александре Сергеевне (тете Шуре) в заготовке
дров. Но несмотря на все трудности находилось время и
20
для культурно-воспитательной работы. В детдоме было
много талантливых ребят: и чтецы, и певцы, и музыканты
(при детдоме был создан оркестр народных инструментов,
которым руководил Родной), и акробаты.
Активно велась и пионерская работа [11,-3].
В сентябре 1944 года на основании решения горсо-
вета (решение № 8 от 30.09.1944 года) была создана
Городская комиссия по устройству и патронированию
детей-сирот. В ее состав вошли: Нурутдинов, Радкевич,
Бурдо и Гущин. Перед комиссией была поставлена задача
о взятии на учет всех детей-сирот, об определении их в
детдома и патронировании [12;42].
В марте 1945 года городской комиссией была проведена
проверка детдома и детприемника. На момент обследова-
ния в детдоме проживало 103 воспитанника, из которых
35 - школьного возраста. В помещении была отмечена
большая скученность. Все дети размещались в пяти ком-
натах, которые одновременно являлись и спальнями, и
игровыми., и рабочими кабинетами. Дети спали по 2—3
человека на кровати. Санитарное состояние оставляло
желать лучшего. Питание детей было однообразное и
малокалорийное. Горпищеторг снабжал не вовремя и не
по нормам. Детдом не имел запаса дров. Учебно-воспи-
тательная работа не была налажена должным образом.
В детприемнике условия проживания детей были
значительно лучше. В нем, рассчитанном на 50 человек,
проживало 16 воспитанников. Но даже при максимальном
количестве детей оно использовалось бы только на 50%.
Помещение соответствовало всем требованиям детского
учреждения. Санитарное состояние было хорошее, а хо-
зяйственная часть находилась в образцовом порядке. Топ-
ливом детприемник обеспечивался регулярно, но запасов
на период бездорожья не имелось. Из-за нерегулярного
финансирования возникала проблема со своевременной
закупкой необходимых товаров и продуктов. Учебно-вос-
питательная работа проводилась на низком уровне.
21
Перед администрациями детдома и детприемника
вставало множество задач и проблем, решать которые
приходилось в кратчайшие сроки. Это и укомплектование
состава педагогов-воспитателей высококвалифицирован-
ными кадрами, и перевод детей, которые не подлежали
пребыванию в спецдоме, в дома общего типа, и обеспече-
ние каждого воспитанника отдельной постелью, бельем,
верхней одеждой и обувью.
К предстоящей весенне-посевной кампании нужно
было получить земельные участки и закупить семена.
Для этой цели детдому было выделено 15000 рублей, а
детприемнику — 2000 рублей.
Кроме ведения подсобного хозяйства, в детдоме
предстояло открыть швейную и столярную мастерские.
Все-это делалось для прививания воспитанникам тру-
довых навыков.
В целях информирования детей и педагогов-воспитате-
лей о жизни страны нужно было обеспечить детдом и детп-
риемник центральной газетой,-а также подвести радио.
Над детдомом шефствовали Оршанский пивзавод и
мясокомбинат, а над детприемником - льнокомбинат.
В детдоме приветствовались посещения воспитанников
женщинами-офицерами РККА [12;36а-37а].
По воспоминаниям Л..Н. Селихановой, мать которой
(Суходольская Татьяна Ивановна) работала в те годы
в детском доме, они старались помочь обездоленным
детям, чем могли. Ей запомнился момент, когда женщи-
ны-офицеры принесли шинели и пытались подогнать их
под детские фигуры.
Летом детдом переходил на летний режим [12;98].
Воспитатели и пионервожатая старались организовать
отдых детей как можно лучше. В честь открытия и закры-
тия лагеря воспитанники своими силами организовали
костер. Ребята ходили в кино, на экскурсии, в туристи-
ческие походы, выступали с концертами художественной
самодеятельности, обучались игре на домре и балалайке.
22
Большое внимание уделялось оздоровлению: в обяза-
тельном порядке проводилась физзарядка, ребята часто
ходили на реку Днепр купаться и загорать. Отводилось
время и для работы в подсобном хозяйстве.
В конце лета - начале осени начиналась подготовка
детдома к зиме. Нужно было закончить ремонт жилого
помещения, бани, отопления, установить дезинфекци-
онную камеру, кое-где вставить стекла, сделать запасы
топлива и керосина, заказать недостающую мебель,
провести электроосвещение, обеспечить медобслужива-
ние воспитанников. Также предстояла уборка сельскохо-
зяйственных культур, организация их хранения в зимний
период, засолка овощей.
В конце 1945 года шефами детдома были утверждены:
полк НКВД (командир Зимин), коллектив управления ла-
герей № 189 (начальник Шульгин), пивзавод (директор
Ковалев) [12;175, 211-212].
По воспоминаниям бывшей воспитанницы детского
дома С. К., они учились в НСШ № 5, которая в 1945 году
была реорганизована в среднюю школу. Психологичес-
кий климат в детдоме был благоприятный, несмотря на
все проблемы, трудности и лишения послевоенных лет.
Педколлектив старался создать оптимальные условия для
жизни и учебы ребят. Бывшие воспитанники с теплотой
вспоминают повара, которая всегда находила для ребят
доброе слово. С. К. рассказывала, что одна из девочек
не любила картофель, поэтому, если на обед было кар-
тофельное пюре, то для нее готовилось другое блюдо.
Просматривая "Книги движения детей Оршанского
специального Детского дома № 12", можно увидеть, что
у немногих из ребят нашлись родители или ближайшие
родственники, некоторые были переведены в другие
детские дома (Лиозненский, Берестеновский, Богушевс-
кий, Сенненский и др.). Большинство ребят оставалось в
детдоме до поступления в учебные заведения [13].
По словам С.К., в детские дома приходили запросы
23
из различных ремесленных училищ бывшего Советского
Союза. Когда ребята заканчивали неполную среднюю
школу, их вызывали к заведующему на беседу по про-
фориентации. Способных учеников убеждали получать
среднее образование и поступать в вузы. Но почти все
поскорее хотели обрести самостоятельность и независи-
мость. Кроме того, рабочие профессии были в почете.
Военными, учителями и медиками становились единицы.
Основная масса детдомовцев поступала в ремесленные
училища Орши, Полоцка, Витебска, Минска, Бреста,
Гомеля, Гродно, Пензы, Ашхабата, Елгавы и др. горо-
дов бывшего Советского Союза. Заведующий детдомом
старался выписать для выпускников предметы первой
необходимости: чемодан, постельное белье, предметы
личной гигиены. Были единичные случаи, когда молодые
люди разочаровывались в выбранной профессии и воз-
вращались в детдом получать среднее образование.
По мнению С. К., жизнь у большинства бывших
воспитанников детского дома из ее группы сложилась
удачно.
Библиография
' Беларуская савецкая энцыклапедыя. Т. 4. - Мн., 1971.
2	Новый путь, 1942, № 5. Орша, 1942.
3	Государственный архив Витебской области: ф. 2074, оп. 8, д. 1.
4	- Ф. 2074, оп. 1, д. 13.
3	Ф. 2074, оп. 1, д. 57.
6	Ф. 2074, оп. 13, д. 5.
7	Ф. 2074, оп. 11, д. 1.
в- Ф. 2074, оп. 1, д. 16.
9 Ф. 2074, оп. 8, д. 5.
'° Учреждение “Зональный государственный архив г. Орши”,
ф. 27, оп. 1, д. 1, св. 1.
” Ф. 45, оп. 3, д. 3, д. За.
12 Ф. 27, оп. 1, д. 1, св. 1.
,3 Ф. 1084, оп. 13, д. 79, 80, 82 св. 7.
24
ШКОЛА-КОММУНА
ИМЕНИ КАЛИНИНА В СЕЛЮТАХ
Конопелько С. М., директор Витебского районного исто-
рико-краеведческого музея.
Среди десятков детских домов Витебска и Витебского
района история детского дома в Селютах заслуживает
особого внимания.
1 января 1919 года на базе 1-й коммуны учащейся
молодежи разместился детский дом. Оставшиеся в жи-
вых после эпидемии тифа коммунары приняли на себя
руководство детским домом. Первым и бессменным его
руководителем на последующие 20 лет стал Шипуло
Александр Фомич.
В 1919 году детские дома стали называться коммунами.
Обоснование этому такое: дети получают не только, кров
и питание, но и образование, навыки самоуправления.
Детский дом на ул. Советской, 27 стал именоваться 4-й
детской коммуной.
С 1918 года — Витебская воспитательно-трудовая
колония для морально дефектных детей находилась в
Селютской волости, в обиходе Селюты. Территория коло-
нии располагалась в 7-ми километрах южнее Витебска в
треугольнике между шоссе на Оршу и железной дорогой
на Смоленск. Летом 1922 года 4-я детская коммуна пере-
водится в помещение бывшей колонии малолетних пре-
ступников. Переезжают 62 воспитанника и персонал.
Детские дома с воспитанниками старше 8 лет имеют
в своем составе школу. С 1924 года по настоянию заве-
дующего детским домом открывается семилетняя школа,
первая на территории Селютской волости.
Школа дала путевку не только своим воспитанникам
(один из них, Ахрем Афанасий Андреевич, стал всемир-
но известным академиком-биофизиком), но и детям из
окружающих деревень: Герой Советского Союза Соболев
25
Иван Павлович, генерал Друзенков Павел Иванович,
профессор Мастыко Григорий Степанович).
Детские дома со школой именуются школами-комму-
нами, им присваивается имя какого-нибудь партийного
или государственного деятеля. Детский дом в Селютах
получает имя Михаила Ивановича Калинина. Вероятно,
это связано с тем, что коммунары 1-й коммуны учащейся
молодежи стояли в почетном карауле при встрече на ви-
тебском вокзале в июне 1919 года М. И. Калинина.
Школа-коммуна имени Калинина успешно разви-
вается, входит в пятерку образцово-показательных
учреждений образования округа, области. Ее заведу-
ющий Шипуло А. Ф. лично знаком с А. С. Макаренко,
который приглашает его для участия во Всеукраинском
совещании работников детдомов в Одессе. К 15-летию
Октября готовится представление Шипуло А. Ф. к зва-
нию Героя Труда, но чрезвычайное происшествие (одна
из воспитанниц бросается под поезд) лишает его этой
награды.
Доподлинно неизвестно, но с 1939 года школа-коммуна
разъединяется на 2 самостоятельных учреждения: детский
дом, насчитывающий к тому времени до 120 воспитанни-
ков, и Селютскую неполную среднюю школу на 290 мест.
Вероятно, это разделение послужило причиной перехода
Шипуло А. ф. на работу в Сосновскую школу.
В начале 1939 года проходит празднование 20-летия
школы-коммуны. В торжестве принимает участие пред-
седатель Наркомпросса БССР.
Приближение немецко-фашистской оккупации вынужда-
ет в начале июля 1941 года эвакуировать детский дом. Вос-
питанники и вся документация в двух пассажирских вагонах
в составе товарного поезда направляются на восток.
Через несколько дней пути, проведенных чаще на полу-
станках в ожидании прохода военных эшелонов, детский
дом прибывает 8 июля на станцию Рудня и попадает под
немецкую бомбежку. Одна из бомб попадает в вагон с
26
мальчиками. По воспоминаниям бывших воспитанников,
погибает около 40 из 120 детей.
Многие рассеиваются,’а около 30 воспитанников идут
в сторону Смоленска, но вскоре оказываются на окку-
пированной территории. Группа ребят останавливается
в какой-то деревне, размещается в общественной бане.
Безысходность вынуждает отправить в Селюты для раз-
ведки несколько мальчишек. Помещения коммуны уже
заняты немецким гарнизоном, но завучу школы Павленко
Антону Емельяновичу удается договориться с немцами, и
детям разрешают занять одно из зданий школы.
В сентябре группа ребят (около 30 человек) возвраща-
ется на старое место. Несколько ребят-евреев направляют
в г. Витебск в гетто, но троим мальчикам удается убежать
и перейти линию фронта.
Опеку над оставшимися детьми приняли на себя Пав-
ленко Антон Емельянович и Евгения Готлибовна. 1941 и
начало 1942 года для ребят были бедственными. Питаться
приходилось чем попало: картофельными очистками
с немецкой столовой, брюквой, вылизывать немецкие
консервные банки, весной копать мерзлую картошку.
Летом посеяли зерновые, что в последующем несколько
помогло бороться с голодом.
Несмотря на все трудности, детский дом принимал к
себе оказавшихся сиротами детей войны.
С началом наступательных операций Советской
Армии осенью 1943 года Павленко увел младших детей
в Чашникский район, где ребята с помощью местного
населения пережили зиму и весну 1944 года.
После освобождения Витебска Павленко с помощью
саперов, проделывавших путь на минных полях, привел
детей обратно, но полное разрушение зданий коммуны
вынудило его вернуться в деревню Вороники и занять
три дома под детский дом.
В начале, по-видимому, 1945 года детский дом из Во-
роник переводится в Луческой поселок и объединяется с
27
детским домом с Марковщины под названием б-й детский
дом имени Н. К. Крупской.
В 1946 году детей-переростков отправляют на коврово-
плюшевый комбинат (девочек) и в ремесленные училища
(мальчиков).
Из воспитанников детского дома военного времени
в городе Витебске проживали и работали на различных
предприятиях Журавлев Александр Васильевич, Красиль-
щиков Самуил Романович, Кулачковы Борис Алексеевич
и Раиса Алексеевна, Маслова Екатерина Михайловна. К
сожалению, их уже нет в живых. В городе Могилеве про-
живает Григорьева Нина Антоновна, в Брестской области
- Александрова Тамара Васильевна.
'В основном, именно на их воспоминаниях и построена
история военного периода детского дома им. Калинина
в Селютах.
ПОЛОЦКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ № 1.
В 1941 - 1944 ГОДАХ ОПЕРАЦИЯ
"ЗВЕЗДОЧКА"
Поляков С. И., заведующий филиалом Национального
Полоцкого историко-культурного музея-заповедника.
С 1920 года по улице К. Маркса в г. Полоцке начал
работать детский дом им. Самойловой. Позже он стал
именоваться дом имени Лекерта. В 1923 году детский дом
№ 1 возглавил Михаил Степанович Форинко.
Накануне Великой Отечественной войны воспитанни-
ки детского дома были вывезены на дачу в п. Ропно в
5-ти км от города.
С начала войны было принято вывезти детей (тогда
их было около 200 человек в возрасте от 2 до 16 лет) в
28
тыл. Обоз с воспитанниками направился в сторону Ви-
тебска, однако, по дороге стало известно, что Витебск
уже захвачен фашистами. Детей вернули в г. Полоцк и
разместили в помещении детского дома.
С 18 июля 1941 по 18 февраля 1944 года детский
дом № 1 находился на захваченной территории. Пер-
вое время фашисты не обращали внимания на детей.
М. С. Форинко с большим трудом удавалось обеспечи-
вать детей хотя бы скудным продовольствием, однако,
проблемы питания и лечения воспитанников станови-
лись все острее. Фактически, дети были обречены на
голодную смерть.
В детском доме была создана подпольная группа в со-
ставе 11 человек во главе с М. С. Форинко. Главной задачей
группы стало спасение детей. Кроме этого группа занима-
лась сбором оружия и распространением листовок.
Спустя некоторое время кому-то из немцев пришла в
голову мысль использовать детей в качестве доноров.
Это стало известно подпольщикам.
Летом 1943 года коменданта Полоцка убедили вывезти
детей в деревню Бельчица для того, чтобы под предлогом
поправить их здоровье и хоть как-то подкормить.
Осенью 1943 года о намерении фашистов превратить
детей в доноров стало известно в партизанском отряде
им. Щорса (партизанская бригада им. Чапаева). Парти-
занским командованием была спланирована операция по
спасению детей, которой дали наименование "Звездочка".
Под покровом ночи 18 февраля 1944 года детей доставили
в партизанскую зону.
Другим этапом спасения детей была их эвакуация на
Большую землю. Выполнение этой задачи было поручено
летчикам Александру Мамкину и Дмитрию Кузнецову из
состава 105-го авиационного полка гражданской авиации.
При выполнении последнего рейса с ребятами за
линию фронта самолет Р-5 А. Мамкина был подбит и
загорелся в воздухе. Это было в районе деревни Труды
29
Полоцкого района. Летчик сумел, теряя сознание, поса-
дить самолет. Детей спасли, а летчик от ожогов и ран
спустя два дня умер в госпитале.
После окончания войны судьбы воспитателей и вос-
питанников детского дома № 1 сложились по-разному. В
г. Полоцке ныне проживает трое бывших воспитанников
детского дома. Судьба детского дома в годы оккупации
г. Полоцка послужила сюжетом для многочисленных
публикаций.
В 60-е годы на Минской студии документальных филь-
мов по кадрам, снятым фронтовыми операторами Марией
Суховой и Оттилией Рейзман делается документальная
лента "Дорога без привала".
Есть в фильме рассказ об одной из самых дерзких и
гуманных операций белорусских партизан - операции
"Звездочка". А в феврале 1944 года Мария Сухова и От-
тилия Рейзман были участниками этой самой операции.
В темноте не видели тех, кого сажали в сани, только
чувствовали пугающую невесомость детских тел. Конеч-
но, снимать они тогда не могли, было не до этого, да и
дело происходило ночью. Но и с рассветом они не сразу
решились взять в руки кинокамеру.
Оттилия Рейзман вспоминала: "Мы с Машей снимаем
по очереди, потому что слезы застилали глаза. Не было
сил смотреть на этих детей, измученных, изможденных,
буквально просвечивающихся насквозь, в грязных лох-
мотьях. У нас с собой была только буханка хлеба. Так
ребята эту буханку расхватали по кусочкам, буквально
по крошкам".
Из воспоминаний партизана отряда им. Щорса
Хацкевича Константина Игнатьевича:
"Созданная в Полоцком детском доме подпольная
группа установила тесный контакт с нашим отрядом.
Был разработан план по спасению детей. Этот план до
момента вывоза детей держался в строгом секрете. На-
ступил день, когда командир роты т. Крупин обошел все
30
землянки и предупредил лично всех партизан, которые
были назначены на это задание. Наступил день операции
— 18 февраля. Партизаны запрягли около 30 лошадей,
разместились на санях и по большаку поехали в направ-
лении Полоцка. Отряд был разделен на две части. Одна
часть, максимально усиленная ручными пулеметами,
выдвигается на опушку леса напротив немецких дзотов и
в случае необходимости ввязывается в бой и принимает
огонь на себя. Другая часть, куда входило и наше отде-
ление, направляется следом за разведчиками к домам,
где размещались дети. Командир отряда строжайше
предупредил всех об особой осторожности, чтоб не под-
нять тревогу в фашистском стане. А если и поднимется
тревога, то ни в коем случае не бросать детей.
Партизаны все были в белых маскировочных ха-
латах. Ночь выдалась морозной. Снег скрипел под
ногами. Пошла разведка. Ждем, от холода прыгаем
- согреваемся. Наконец команда: "Пошли!". Немного
рассредоточившись, пригнувшись, стараясь идти, как
можно тише, чтобы ничего не звякнуло, двинулись к
детскому дому. И вот встреча. Толпа малюсеньких ху-
деньких детишек в лохмотьях — вот он главный объект
нашего внимания. Поднимаю на руки одну девочку,
показалось совсем легко, вешаю винтовку поперек за
спиной, объясняю своей ноше полушепотом: "Становись
ножками на винтовку и крепко держись за шею" и по-
могаю закрепиться ей на спине. Вторую девочку я взял
в охапки на руки и понес к лесу. Остальные партизаны
также расхватали малышей. Детишки побольше бежали
сами, держась за руки партизан.
Уже подходя к лесу, я почувствовал, что сам начал
выбиваться из сил. Слишком глубокий снег, тяжело, со
лба начал капать пот. Я начал отставать. Девочка за шею
держалась, как клещ. Завидя это, один партизан под-
бегает: "Давай помогу!" Получил помощь, пошло легче.
Спросил свою "ношу", как звать. Сказала: "Нина". Я ей в
31
утешение начал шептать: "Перенесем вас в другой дом,
где вам будет хорошо, и будем искать тебе маму".
Когда я донес свою Нину до подводы, уже вовсю шло
усаживание детишек на сани. В память врезался такой
эпизод. Один мальчишка начал хныкать — он сильно
замерз. Его схватил за воротник помощник комиссара
по комсомолу Бадминский Василий и начал с ним вмес-
те бегать вдоль повозок, приговаривая: "Давай, давай,
бегай, бегай!"
Наконец загрузили до отказа все подводы. Одежонка
на пассажирах крайне худая. Чтобы не поморозить детей,
отдаем им свои полушубки, укрыли их потеплее и в со-
провождении ездовых помчались галопом до ближайшей
партизанской деревни Емельяники.
Большого ажиотажа тогда эта операция не вызвала.
Все прошло буднично тихо и без стрельбы. Большее ге-
ройство проявили полоцкие подпольщики. Сработали они
чисто. Обезвредили охрану. Среди ночи подняли на ноги
массу детей, обули и одели. Другая мать и с одним не
управится. Тем более, что любая непредвиденная заминка
могла привезти к тревоге среди немцев в Бельчицком
гарнизоне".
Из воспоминаний Шупени (Лобановой) Феноиды
Филипповны, 1923 года рождения:
"До войны я и сестра Надя воспитывались в Полоцком
детском доме № 1. В конце 1939 года меня зачислили
на должность кастелянши. Вечерами училась на курсах
медсестер, которые закончить не успела.
21 июня в детдоме был банный день. Дети перемы-
лись в городской бане, а к вечеру уехали на дачу в
д. Ропно. Все были полны радости, здоровья и веселья.
Со двора, к машинам вышли с песнями, с красными
флагами. Детский дом опустел. Остались я, свинарка и
прачка. 22 июня я ушла в кассу рассчитываться за мытье
детей. И вот здесь по радио объявили, что на Советский
Союз напала Германия. Не помню, как я добралась до
32
детдома. В тот же вечер мы с Константином Ярицким уе-
хали в Ропно. Зная точно, что детский дом эвакуировать
не успеют, решили уходить на Витебск. Шли весь день.
От солдат узнали, что Витебск заняли немцы, и вместе с
войсками повернули назад. Ночью вернулись в Полоцк.
Город горел. Чтобы пройти по улице и не обжечься,
приходилось выбирать место, куда ставить ногу. То с
одной, то с другой стороны падали обгоревшие столбы
с проводами.
Все снова ушли в Ропно. Я и Юлия Андреевна (прач-
ка) остались в Полоцке. Караулили от пожара строения
детдома.
В один из дней появился Михаил Степанович Форинко.
Он был в офицерской форме. Не успели переброситься
несколькими словами, как увидели, что загорелась крыша
склада. Тушить бесполезно. Стали вытаскивать одежду и
обувь. Огонь охватил стены, а у нас работы непочатый
край. Михаил Степанович выскочил с охапкой одежды в
руках, а у него галифе горят, на мне загорелось платье.
Помогло ведро с помоями.
После пожара побежала на Полоту умыться, но
не пришлось - по ту сторону реки, возле дома Крас-
ной Армии, галдят фрицы. Только успели переодеть
Михаила Степановича, а во дворе уже немцы. Убили
свинью и ушли. Во двор стали заходить офицеры — смот-
рели помещения под жилье. Михаил Степанович быстро
сообразил, в чем дело, и дал команду - срочно детей в
город. На другой день дети были в Полоцке. Пока были
кое-какие запасы питания и одежды понемногу жили.
Немцы стали реже заглядывать на территорию детского
дома.
В городе появился бургомистр, и Михаил Степанович стал
ходить на прием к нему, просить для детей продукты.
В начале 1942 года наши самолеты очень сильно
бомбили немецкие военные объекты. Ночные бомбежки
были для всего нашего коллектива огромным испугом и
33
бедствием. Обычно они начинались в 10—12 часов ночи.
Старшие дети бежали сами, хватали прикрепленных
малышей - и в подвал. Наутро выходили из подвала
бледные, невыспавшиеся, многих пошатывало от голода
и холода. Начинали убирать стекла. Старшие мальчики
заколачивали досками окна и двери.
Мне было поручено регулярно мыть детей в детдо-
мовской бане, переодевать их хотя бы в латаное-пе-
релатанное, но чистое белье и следить за тем, чтобы не
заводились вши. Кроме этого мне было поручено прятать
в тайники детей еврейской национальности. Как-то во
дворе появились немцы. Я с еврейскими детьми быстро
спряталась в подвал, а девочка-еврейка Швер Юдифа не
успела спрятаться, и ее схватили. Мы дрожали от страха,
что и нас найдут. Но обошлось все хорошо, а Юдифу (она
у нас числилась как Юлия Шверова) Михаил Степанович
через несколько часов выручил.
В партизаны перешли 18 февраля 1944 года. Этот день,
вернее, ночь, я думаю наши дети, а особенно сотрудники
никогда не забудут.
Я тогда заболела тифом, температура доходила до
40 градусов. В это время приехал немецкий врач осмат-
ривать детей-доноров. Ванюшин кое-как уговорил меня
держать себя в руках, так как я бредила.
Сборов было очень много. Все дети нуждались в
чем-либо, большинство из них были полураздетые. Из
солдатских шинелей шили на ножки теплые мешочки, а
вверху подвязывали подвязкой, чтобы не потерять ме-
шочки с ножек".
34
ДЕТИ ВОЙНЫ
(по материалам встречи учащихся
СШ-17 г. Витебска с малолетними
узниками фашистских детских домов)
Павлова Л. П., руководитель школьного музея СШ-17.
11 апреля отмечается Международный день освобожде-
ния узников фашистских концлагерей. Но в истории войны
еще существуют неизученные страницы преступлений
гитлеровцев на оккупированной территории. Одной из
таких страниц явилось создание детских домов, в кото-
рых содержались малолетние узники. Их использовали
как доноров для забора крови для немецких солдат и
офицеров.
По сведениям государственного архива Витебской об-
ласти установлено, что во время немецкой оккупации в
Витебске существовало пять детских домов. О содержа-
нии и судьбе узников этих домов мало известно. Очень
редко в печати появляются материалы с воспоминаниями
бывших узников о том суровом времени. И чем больше
участники и свидетели расскажут о войне, тем больше
будут знать о ней потомки. Вот с этой целью и была
организована встреча в средней школе № 17 с малолет-
ними узниками детского дома № 2 по ул. Караваевой,
д. 3 (ныне район обелиска на пл. Победы). Организовал
ее член президиума городского Совета ветеранов, бывший
связной 1-й Белорусской партизанской бригады Газин
Дмитрий Романович4. С воспоминаниями перед школьника-
ми выступили бывшие малолетние узники: Кубряков Ана-
толий Николаевич, ныне майор милиции, зам. председа-
теля совета ветеранов УВД, работал инспектором по делам
несовершеннолетних. Подробно расказывала о событиях
тех лет Шевченко Анна Александровна, которую увезли
в Австрию. Без слез не мог вспоминать о том страшном
35
периоде своего детства Гулидов Эдуард Павлович.
Жизнь в детских домах — это кошмарный незабывае-
мый сон, - вспоминают узники, — это жестокий ежеднев-
ный голод, осенне-зимняя стужа, постоянные болезни. В
тех условиях жизнь была хуже тюремной. Воспитатели
были похожи на безжалостных смотрителей, которые
воспитывают ребят в духе нового порядка. И регулярный
забор крови для немецких солдат. Истощение доходило
до предела. Многие узники не выдерживали и погибали.
А еще непреодолимо давила тоска по родителям и по
жизни довоенного времени. А из детского дома не только
что убежать — страшно было быть изгнанным из этого
ада, потому что за его пределами было еще хуже.
Бывший малолетний узник Кубряков А. Н., вспоминая
о событиях тех дней, говорит, что его поколение из де-
тства сразу шагнуло в ряды взрослых. Накануне войны он
находился в лагере детсада в лесу у Лужесно. И в первые
дни войны над ними кружили немецкие самолеты, и
дети, затаив дыхание, дрожали от страха. Его отец был
командиром Красной Армии, а мать со старшим братом
пыталась уехать с последним эшелоном в советский тыл,
но не успела, состав ушел. Вокруг все горело, люди ме-
тались по вокзалу с надеждой спастись от немцев. Тот
эшелон, на который не успела семья Кубряковых и на
котором эвакуировался Селютский детский дом, немцы
разбомбили под Рудней.
В оккупированном немцами Витебске их подстерегала
опасность. Немцы дознались, что глава их семьи - ко-
мандир Красной Армии, и в результате все оказались в
фашистских застенках: мать — в концлагере "Зазеркалье",
брат Коля — в гестапо на Успенке, а маленький Толя — в
детском доме № 2. Запомнились ему друзья по несчас-
тью, почти, его ровесники: Леня Шереметьев, Анатолий
Довгяло, доставленные сюда из концлагеря "5-й полк";
Олег Соломатин, сын расстрелянной матери и погибшего
на фронте отца. Все испытал паренек сполна в то военное
36
лихолетье: и голод, и холод, и безысходность, и после
"удачного" побега хождение по мукам в грохоте боев. И
выжил. После войны увлеченно рисовал, чем и зараба-
тывал себе на хлеб. Заочно окончил пединститут. Работал
в милиции инспектором по делам несовершеннолетних,
рисованием он увлекает и своих питомцев. Он рисует
запомнившееся здание детдома № 2, рядом за колючей
проволокой — полуразрушенное строение СШ-2 (там на-
ходились советские военнопленные), разрушенный мост
через Двину (ныне мост Блохина). Копии своих рисунков
Кубряков А. Н. передал музею школы № 17.
Музею школы также передала рисунки бывшая ма-
лолетняя узница Шевченко Анна Александровна. На них
изображены уголки довоенного Витебска, давно уже
исчезнувшие с лица города.
На Витьбе нет уже лодочной станции "Динамо", непо-
далеку от которой находилась танцплощадка. Там играл
духовой оркестр.
В войну была взорвана мельница, и только память
старожилов хранит рассказы о том, что при обильной
воде здесь перерабатывалось до 60 тонн зерна.
Узнаем и уголок города, именуемый прежде Гуторов-
ской улицей (ныне 5-я Садовая). Эти рисунки сделал
брат Шевченко А. А. Фурман Владимир Александрович,
человек, который знал и любил эти места. Он умер, но
память сохраняет его рассказы о р. Витьба, где прошло
его босоногое детство. Например, когда спускали воду,
в ней кишела всевозможная рыба, и он сачком ее ловил
- одного опускания сачка в воду пониже мельницы было
достаточно, чтобы наполнить рыбой полведра. На Витьбе
устраивались соревнования пловцов, которые приезжали
в наш город со всех концов Беларуси.
Во время войны Володя наблюдал из окон своего
дома, как казнили возле реки узников тюрем. Изображая
на рисунках уголки своей маленькой Родины, он наде-
ялся, что когда-нибудь его рисунки будут востребованы
потомками.
37
ЗАРОНАУСК1 Д31ЦЯЧЫ ДОМ
1МЯ 1 МАЯ
Н!кщ|'на Л. К., KipayHiK музея “Псторыя Заронаускага
краю”, Вщебск.1 раён.
Пошук матэрыялау па заяуленай тэме савет музея "Пс-
торыя Заронаускага краю" вядзе не адз1н год. 3 аповяду
мясцовых жыхароу мы ведаем, што дзетдом знаходз!уся
у Заронаве, жыл! там дашкольню, да вайны быу ужо 1
клас. У 1936-1937 навучальным годзе предавала Гална
Наталья, а Кадя была выхавальн!цай. Працавау Левк Mi-
xaki са сваёй жонкай, у ix было двое ceaix дзяцей. У музе!
ёсць сурвэтка - выраб жонк1 Левиа. Ведаем i тое, што
Рыбюна Захара, мясцовага гарманкта, запрашал1 траць
на святах. Але вось дакументау не было.
Дапамагла публжацыя у газеце "Народнае слова" "У кож-
ным nicbMe - жывое дыхание" (№ 80, 2004 г.) пра сям'ю
Дзерваедавых, Кацярыну Рыгорауну i Вааля Мартынав1ча,
як1я працавал) у Заронаусюм дзщячым доме 1мя 1 Мая. 1х
сын перадау у наш музей шмат цжавых экспанатау: ксера-
копп дакументау мад|, фатаграфН, пкьмы дзетдомауцау.
Выяснш1, што Кацярына Мяжэв!ч 25.10.1936 года была
прынята на працу у Заронауск! дзетдом. Кал! пачалася
вайна, яе назначыл! дырэктарам. Дзетдом перайменавал!
у HaBiKoycKi i эваку!равал1 у Тамбоускую вобласць. На ру-
ках Кацярыны, 23-гадовай дзяучыны, быу 151 выхаванец.
Ей дапамагал! 14 чалавек персаналу i 16 членау ix сямей.
Пасля вайны у Заронава дзетдом не вярнууся. Размясц!л1
ix у Багушэуску.
Выклжаюць Ц1кавасдь пкымы, яюя nicajii Кацярыне
Рыгорауне яе былыя выхаванцы. Чытаючы ix, яскрава
бачым узаемаадноаны дзяцей i выхавальнжау, бачым
жыццё вачыма дзяцей, моладзЕ
Былы выхаванец Перменау Уладз1м'|р Мацвеев1ч пша з
фронта 11.08.1944 года, вось радк( з яго тсьма: "Шлю я
Вам свой красноармейский привет и желаю всего наилуч-
38
шего в Вашей молодой жизни. Передайте привет всему
детдому, вплоть до рабочих, и опишите, как они живут".
Далей Уладз1м1р паведамляе, што ён вызваляу Заронава.
Проаць натсаць, якой вёску яны убачаць, кал! вернуцца
на Вщебшчыну.
Выхаванка Яблонская Люся ninja: "Дорогая тетя Ка-
тенька, я Вас буду помнить, как родную мать. И также
Василий Мартынович мне, как родной. Я буду Вам
писать, не дожидаясь Вашего ответа, потому что Вам,
может, не будет времени отвечать... Если поедете в Ви-
тебск, то тоже надеюсь, что не потеряем связь". Пкьмо
датавана 27.07.1944 года.
Хто зафкавщца пкьмам! дзетдомауцау Кацярыне Ры-
горауне, можа звярнуцца да Дзерваедава Аляксандра
Вас1льев!ча (жыве у Вщебску). Hicani Фсьмы не толью
выхаванцы, але i ix родныя: хто з фронту, хто з ужо вы-
зваленай тэрыторьн.
Мы вядзём пошук выхаванцау дзетдома. На фотаз-
дымку, як! ёсць у нас, дзеф Навжоускага дзетдома, але
сярод ix ёсць i тыя, што был) у Заронаве.
У Вщебску жыве Лагутина Надзея Фёдарауна. Ей было
12 год у 1941 годзе. Вандраваць ёй прыйшлося шмат: Ваука-
выск, Беласток, Заронава, Навкова. У Заронаве пабыла усяго
некалью дзён, але i сёння помнщь, што будынак дзетдома
стаяу на беразе вялжага возера. Дырэктар (верагодна, Левст
Mixain) давёз ix да Навжова i пайшоу на фронт.
Нам вядома, што у ЧашФках жыве Кацярына Харына.
(прозв)шча дзявочае). Яна таксама выхоувалася у Каця-
рыны Рыгорауны. Устанавш! яшчэ прозв!шчы выхаванак
дзщячага дома: Шэрман Пал)на Барысауна (жыве у На-
ваполацку), Купрыянава Вольта Уладз!м!рауна (Санкт-Пе-
цярбург). Спадзяёмся, што нам абласны apxiy дапаможа
у зборы матэрыялау пра Заронаусю дзетдом. Там ёсць
дакументы, я ix бачыла, але не ведала, што дзетдом !мя
1 Мая - тэта ЗаронаускЕ
Думаю, што i прысутныя тут зафкаулены тэмай, краяз-
науцы дапамогуць, падкажуць штосьф для нас карыснае.
Я падзялюся матэрыяламц яюя ёсць у нашым музе!.
39
ТЫПЫ I КОЛЬКАСЦЬ ВУЧЭБНЫХ
УСТАНОУ У Г. В1ЦЕБСКУ ПАДЧАС
НЯМЕЦКАЙ АКУПАЦЫ1
Тогулева А. Д., УА “ВДУ/мяП. М. Машэрава".
Колькасць навучальных устаноу, у параунанн! з да-
ваенным узроунем, безумоуна, скарафлася. Да вайны у
г. Вщебску функцыянавала 25 сярэдых школ, 10 няпоуных
сярэднх i 3 пачатковыя школы, 4 Ыстытуты i 13 сярэдне-
спецыяльных устаноу [14, с. 266]. У час вайны, кал! насель-
нщтва горада скарацшася i у сярэдзне 1942 года складала
40 тысяч чалавек (што у 4,5 раза менш у параунанн) з
даваенным узроунем) [10]. Працавала 4 беларуск!я народ-
ныя школы (сямтодю), у як!х нал1чвалася 85 настаункау
i 2000 вучняу [11], у 1943 годзе адкрыла дзверы першая
беларуская пмназ!я 1мя Макама Багданов!ча (з 10-гадо-
вым навучаннем, дзе мажл!ва было атрымаць сярэднюю
адукацыю) [13], 5 дзщячых дамоу [9] з навучаннем у двух
з ix па школьнай праграме i у астатФх - па дашкольнай
праграме у адпаведнасф з узростам выхаванцау. Па да-
ным на 1.08.1942 годв: у дзщячым доме Ns 1 знаходзшася
93 выхаванца, у дзщячым доме № 2 - 62, дзщячым доме
№ 3 - 109 чалавек, дзщячым доме № 4 - 58 дзяцей [6,
с. 460]. Па даным на 2 студзеня 1943 года, у 5 дзщячых
дамах знаходзшася 390 дзяцей [12].
Цяжк1м быу эканам!чны i матэрыяльны стан устаноу
асветы. На канец 1941 года школьныя установы г. Вщебска
атрымал! на сваё месячнае утрыманне наступныя сцтлыя
фЫансавыя сродкг школа № 1 - 42133 рубль школа № 2
- 48284 рублi i на рамонт 2 пакояу з мэтай прыстасавання
ix пад спартыуны зал 3500 рублёу, школа № 3 - 55354
рубль школа № 4 - 45150 рублёу [1].
Агульная эканам1чная незабяспечанасць насельнщтва
увасобшася у няздольнасф бацькоу выправщь дзяцей
у школу i даць im неабходны для нармальнай жыццяд-
зейнасф харч. У вучняу не было банальнага - вопратю
40
i абутку, каб дабрацца да месца вучобы. 3 291 вучня
Шаркаушчынскай школы гэтак!х дзяцей нал!чвалася 42
[3, арк. 127]. Па усяму Шаркаушчынскаму павету так!х
набралася 159 з 2126 вучняу, у сярэднм 15—20 чалавек у
кожнай школе [4, арк. 211]. Шкаляры прыходзФ! на занят-
Ki галодныя: здаралкя выпадк! страчвання прытомнасц!
ад голаду. Каб хоць неяк дапамагчы, БНС i яе школьны
аддзел пры гэтай арганзацы! !мкнул!ся арган!заваць да-
памогу дзецям: "...каб яны у 10 гадз!н даставал! снеданне,
якое будзе складацца з кавалка хлеба - 10 г, памазанага
павщлам ц! патакай".
Цяжэй прыходз1лася выхаванцам дзщячых да-
моу, што не мел! хатняга харчавання, i залежыл! ад
сп'рытнасц! заведуючых гэтых устаноу i уласнай працы
на гаспадарцы. Зрэдку аказвалася дапамогу звонка:
сабраныя ахвяраванн! БНС (у М!нску с!роты у асноуным
апекавалкя дадзенай аргажзацыяй [5]), дапамога мясцо-
вага насельнщтва i партызан, магл! падюнуць з уласнага
харчу вайскоуцы з РОА [7, с. 213]. Пры гэтым нормы, што
был! прапканы у дакументах, магл! так ! заставацца на
паперы.
Па афщыйнай статыстыцы акупацыйных улад у дзень
на дзетдомауца прыходзшася: хлеба - 350 г, мяса - 50
г, бульбы - 250 г, кавы - 3 г, павщла - 10 г, цукерак
-10 г. А вось што ел! у Чэрвеньск!м дзщячым доме во-
сенню 1941 года паводле успамФау выхаванца: "Снеданне
- 1 л баланды ! 100 г хлеба. Баланда з такога разлжу:
на кацёл у 12 вёдзер вады - 3 кг мук! ! вядро бульбы.
На абед - 1 л баланды i 41 г хлеба. Вячэра - тое, што !
сняданак". [7, с. 213].
Да месца будзе тут прывесц! параунанне з даным! па
штодзённаму рацыёну вайскоуца "добраахвотнага" рус-
кага палка "Дзясна", што выкарыстоувауся немцам! для
барацьбы з савецк!м! партызанам!. Так, акрамя ф!нансавай
узнагароды кожны атрымоувау 600 г хлеба, 25 г мяса, на
снеданне i вячэру — 0,5 л кавы, 10 г сыра, 10 г алею, на
абед - боршч з кансерваванай капусты. Варта адзначыць !
некаторыя выключэнн! з агульнага гаротнага стану дзщячых
41
дамоу. Так, з дакладнога загпсу ад 13.07.1943 года пра
Берасценауск! дз!цячы дом вядома: "Загадчыца здолела
стварыць "сноснае", а у адноанах харчавання нават зада-
вальняючае палажэнне дзяцей... У доме маецца падсобная
гаспадарка, на якой засеяна розным! зернавым! культурам!
i агародн!най 5 га зямл!. Гаспадарка таксама мае 2 кароу,
2 коз i 3 парасят, што дае мажл!васць хоць малым дзецям
узмацнщь малочнае харчаванне" [2 арк. 58].
Беспрытульных дзяцей апякал! сацыяльная служба i
палщыя. Затрыманыя палщыяй беспрытульныя нейк! час
магл! знаходз!цца на утрыманн! аддзелу сацыяльнага
забеспячэння павятовай управы таго ц! !ншага горада, а
потым нак!роувал!ся у дзщячыя дамы. У Вщебску дз!цячы
дом гарадской управы пры аддзеле асветы быу адкрыты
27 л!пеня 1941 года. Знаходзитася дадзеная установа у
дзвюх пабудовах на Задуноускай вул!цы: адз!н Ытэрнат для
хлопцау, друг! - для дзяучынак. Усяго у !м знаходзшася
120 выхаванцау [8].
Лиаратура
' Дзяржауны apxiy Вщебскай вобласц/, ф. 2074, воп. 1, спр. 9.
2	ДАВВ, ф. 2074, воп. 1, спр. 99.
3	ДАВВ, ф. 2844, воп. 1, спр. 1.
4	- ДАВВ, ф. 2844, воп. 1, спр. 7.
5	К1пель В/таут. Жыве Беларусь //Наша н/ва, 2002, 22 люгага.
6	Кл!мянцёнак А. Я. Дз/цячыя дамы Вщебска // “Памяць. Bi-
цебск" Псторыка-дакументальная хрон/ка. У 2-х кн. Кн. 2.
Мн., 2002. С. 460.
7	Нашын Я. Пак/нутыя с/роты //Полымя, 1997, № 12,
с. 213-223.
8	Новый путь. 1941. 12 декабря.
9	Новый путь . 1942. 2 января.
'° Новый путь. 1942. 21 июля.
" Новый путь. 1942. 26 августа.
’2- Новый путь. 1943. 2 января.
13 Новый путь. 1943. 25 декабря.
14 Чэн А.В. Развщцё народнай адукацьп у Вщебску у
1917-1941 гг. // “Памяць. Вщебск"Псторыка-дакументальная
хрон1ка. У2-хкн. Кн. 2. Мн., 2002. С. 263-266.
42
школьный МУЗЕИ
"ДЕТСТВО, ОПАЛЕННОЕ ВОЙНОЙ"
Шлыкова С. А., председатель Совета музея и Совета
правления.
В истории каждого народа есть события и даты, забыть
которые невозможно — слишком глубокий след оставили
они в сердцах миллионов людей, навечно остались в их
памяти. Для белорусского народа одна из таких дат - 22
июня 1941 года.
Дети войны. Они встретили ее в разном возрасте. Кто-
то совсем крохой, кто-то подростком, кто-то на пороге
юности. Война застала их и в столичных городах, и в
маленьких деревеньках, дома и в гостях у бабушки, в
пионерском лагере, на переднем крае и в глубоком тылу.
Они не знали, как сложится их жизнь через год, месяц,
день, через час, но храбрость до срока возмужавших
сердец, недетская сила мозолистых рук были в едином
порыве, принесшем нам долгожданную Победу.
В средней школе № 38 г. Витебска (Московский проспект,
45 а) работает музей "Детство, опаленное войной".
Он был открыт 26 июня 1990 года, в День освобож-
дения г. Витебска от немецко-фашистских захватчиков и
год 45-летия Победы.
Рассказывает нынешний руководитель музея, уди-
вительной души и открытости человек Голаева Галина
Ивановна: "Создателем и первым руководителем музея
был Напалков Сергей Анатольевич.
Основное содержание экспозиции музея - участие
мальчишек и девчонок в подпольной и партизанской
борьбе на территории Витебска и Витебской области,
а также рассказ о судьбах детей, прошедших ад фа-
шистских концлагерей и гетто.
Фонд музея насчитывает более 1000 экспонатов. В год
60-летия освобождения Беларуси от немецко-фашистских
43
захватчиков обновлены некоторые разделы экспозиции.
Руководит работой школьного музея Совет, в состав
которого входят учителя и учащиеся школы, бывшие
малолетние узники. Работают две группы экскурсоводов
из числа школьников.
Самые обездоленные дети войны — малолетние узники
фашистских концлагерей и гетто. У них отняли не только
хлеб, дом, материнскую ласку, у них отняли родину и
свободу.
На протяжении семи лет музей связывает тесная
дружба с Витебской региональной ассоциацией бывших
узников фашизма "Лёс", председателем Совета которой
является Шлыкова Софья Александровна. Проводятся
совместные заседания Совета музея и Совета правления.
Члены организации - частые гости школы. Они выступают
с воспоминаниями о своем военном детстве перед уча-
щимися, принимают участие в проведении тематических
экскурсий, уроков мужества.
В музее проходят экскурсии для учащихся школ города
и Витебского района, уроки мужества, линейки памяти,
уроки внеклассного чтения, воспитательные мероприятия,
связанные с военной тематикой, встречи с ветеранами
Великой Отечественной войны. В этом учебном году
почетными гостями музея были Нехай Ольга Алексан-
дровна, руководитель Белорусского республиканского
объединения бывших узников фашизма "Лёс"; Аникеев
Леонид Степанович, писатель, главный редактор газеты
"Торговые и деловые известия"; Михаэл Гесс, журналист,
переводчик, депутат мэрии г. Мюнстэр (Германия).
Ежегодно 11 апреля в музее проходит традиционный
слет бывших узников фашизма "От всей души", где глав-
ными гостями являются члены ассоциации "Лёс".
К 60-летию освобождения Беларуси издан рукописный
альманах "И помнить страшно, и забыть нельзя", где
помещены воспоминания членов ассоциации "Лёс", их
фотографии, написанные ими стихи.
44
Основная цель нашей работы - сохранить память о
тех, кто перенес все страдания и ужасы военного времени,
стать связующим звеном между поколениями сегодняш-
них школьников и их сверстниками военной поры".
Хочется добавить, что у музея "Детство, опаленное вой-
ной" две радушные, кропотливые, ответственные хозяюшки
— Голаевы Вера Викторовна и Галина Ивановна. Во всех
делах помогает им заместитель директора по воспита-
тельной работе Светлана Владимировна Могильницкая.
В Витебске в гимназии № 3 (бывшая средняя школа
искусств № 1) под руководством Жаворонковой Надеж-
ды Ивановны уже многие годы работает группа "Поиск"
и Совет музея "Дети Витебщины — узники фашистских
концлагерей". Здесь в ближайшее время будет создан
музей, материалов для этого давно уже достаточно.
Сама Надежда Ивановна Жаворонкова - бывший ди-
ректор школы искусств № 1 г. Витебска. Проработала в
этой школе 30 лет. Историк по образованию и призванию.
Награждена орденом "Знак Почета". "Отличник просве-
щения СССР", "Отличник образования БССР".
Вот что рассказывает Надежда Ивановна: "Всю созна-
тельную жизнь занимаюсь патриотическим воспитанием
молодежи. Первая встреча с бывшими малолетними
узниками фашистских концлагерей состоялась 11 апреля
1985 года в редакции газеты "Вщебсю рабочы". На ней
присутствовали Литвинов Владимир Васильевич (жур-
налист украинских республиканских газет, автор книги
"Поезд из ночи", Киев, изд. ЦК ВЛКСМ "Молодежь",
1989 г.), инициатор сбора материала о малолетних
узниках Витебской области; Смирнов Виктор Василь-
евич (журналист областной газеты "Вщебск! рабочы",
инициатор этой встречи); бывшие малолетние узники
фашистских концлагерей, угнанные из Витебска и Ви-
тебского района Скуман Нина Васильевна, Тихонов
Федор Петрович, Обливальная Лидия Егоровна, Крав-
ченко Лидия Дмитриевна, Булахов Владимир Федо-
45
тович, Сысоев Иван Васильевич, Будюхина Валентина
Захаровна, Орещенко Николай Данилович, Романов
Анатолий Тарасович, Волкова Валентина Евдокимовна,
Клус Валентина Тихоновна, Конопельке Аркадий Григо-
рьевич, Радевич Валентина Николаевна, Бубович Ольга
Семеновна, Кудряшова Софья Никифоровна (всего 15
человек).
На этой встрече шел разговор о создании своей обще-
ственной организации, о сборе материала, документов о
бывших малолетних узниках.
В школу пришел Тихонов Ф. П. и предложил создать
при школе центр малолетних узников (для возможности
проводить встречи) и начать сбор материала о малолет-
них узниках.
В день нашего первого знакомства с этими людьми,
они пошли в классы к ребятам, чтобы рассказать о своем
трудном детстве. Очень тяжело им было говорить, еще
раз душевно переживать страшное прошлое.
Ребятам также было нелегко это слушать, не верилось,
что такое могло быть с такими, как они сегодня, девчо-
нками и мальчишками.. И вот перед ними очевидцы,
чудом оставшиеся в живых. Ребята не остались равнодуш-
ными к этим рассказам и все единодушно поддержали
мое предложение о создании в школе музея бывших
малолетних узников концлагерей.
В октябре 1985 года был сформирован Совет музея,
в который вошли учителя истории Волощенко С. Г., Вол-
чик Л. Н., учащаяся Колонтовкина Татьяна (председатель
Совета), организатор внеклассной и внешкольной работы
Сомова Людмила Васильевна. Начала свою работу и груп-
па "Поиск", в ее состав входило 10 человек, председателем
стала Разумова Наталья, ученица 10 кл., руководителем
- Сомова Л. В.
Началась работа по сбору материалов: книг, журналь-
ных и газетных статей, документов, воспоминаний узни-
ков, фотографий и личных вещей, имеющих отношение
46
к их детству. В эту работу затем включились практически
все классы. Задания разрабатывались участниками группы
"Поиск", отчеты о проделанной работе заслушивались на
Совете музея.
Отправной точкой работы для группы "Поиск" стала
встреча в школе с Литвиновым В. В. Он подарил нам
свою книгу "Поезд из ночи" с автографом. Материал этой
книги мы затем использовали для встреч с ребятами,
вели поиск конкретных лиц, рассылали разработанные
нами анкеты.
Большую .помощь в организации поисковой работы
оказал журналист газеты "Вщебск! рабочы" Смирнов В. В.
Он передал в школу много документов и адресов, по ко-
торым и велась поисковая работа.
Просто неоценимую помощь оказала нам Ску-
ман Н. В., которая взяла на себя инициативу по объ-
единению малолетних узников. В то время они еще
никем не были признаны, никто о них ничего не знал,
да и многие просто старались скрыть факт пребывания
в фашистских концлагерях.
Члены поисковой группы и я лично как директор школы
искусств № 1 благодарны областному Детскому фонду
(председатель Вавильченков Александр Ефимович),
который финансировал наши совместные с малолетни-
ми узниками поездки в Москву, Киев и на Всесоюзные
встречи малолетних узников (к большому сожалению,
сейчас таких возможностей нет).
22 июня 1988 года в Киеве на Всесоюзной встрече
малолетних узников было принято решение о фор-
мировании "Общественного объединения малолетних
узников". На этом съезде вместе с делегацией от Ви-
тебска были и мы - Жаворонкова Н. И., Сомова Л. В.
и четыре члена группы "Поиск". С 1988 года и было
официально создано "Общественное объединение Ви-
тебского Союза бывших несовершеннолетних узников
фашистских концлагерей".
47
Члены поисковой группы связались с союзным Коми-
тетом ветеранов войны, с московским и ленинградским
отделениями Советского детского фонда им. В. И. Ленина,
государственными музеями: Освенцим-Бжесика, Майда-
нек—Люблин, Великой Отечественной войны в Минске,
краеведческим музеем в г. Витебске. За оказанную в по-
исковой работе помощь мы благодарны работникам этих
музеев. Нам были присланы копии имеющихся в музеях
документов, фотографии. Сотрудники музея Великой
Отечественной войны помогли нам разработать схему
отделов музея, используя имеющийся у нас поисковый
материал.
Сегодня уже можно перечислить результаты работы
поисковых групп: составлены списки малолетних узников
концлагерей, уроженцев Витебской области, проживаю-
щих в Витебске. В этом списке числится 403 человека. Все
внесенные в список имеют документы, подтверждающие
их пребывание в концлагерях, удостоверения малолет-
него узника.
Благодаря работе поисковой группы составлены спис-
ки лиц, насильно угнанных в Германию в период 1941
- 1944 годов. Списки составлены по лагерям: Польша
- лагерь Освенцим, Майданек-Люблин, Лодзь, на тер-
ритории Прибалтики - лагерь Алитус, Саласпилс, на тер-
ритории Витебской области - лагерь восьмитысячников,
"5-й Полк", "Зеркальная фабрика", концлагерь в г. Орше,
Чашниках, в Богушевском районе.
И все же мы не смогли бы проделать такую работу без
помощи своих друзей, бывших малолетних узников. Они
ничего не забыли, пройдя через настоящий ад, многие
охотно делятся своими воспоминаниями. У нас в музее
имеется 126 воспоминаний, написанных собственноручно
бывшими малолетними узниками, записанных со слов,
записанных на видеокассеты.
В настоящее время мы имеем 217 экспонатов, ценность
которых в том, что многие из них - оригиналы или копии
48
с оригиналов. Это воспоминания, документы, рисунки,
выполненные по памяти бывшими узниками, а также
учениками нашей гимназии, плакаты, анкеты, видеокас-
сеты, фотографии, газетные статьи, вещи, изготовленные
по памяти, связанные с жизнью в концлагере. Есть и ви-
деокассета "50 лет Освенцима", пожалуй, единственная
в Витебской области. Сейчас в музей поступили новые
экспонаты, их передали наши друзья, побывавшие на
60-летии освобождения Освенцима. Документы очень
интересные и ценные.
В гимназии традиционно, в этом учебном году в
20-й раз, 11 апреля, Ь Международный день малолетнего
узника, проходят встречи с бывшими малолетними уз-
никами. В этот день в актовом зале школы собираются
не только витебчане но и приезжают бывшие узники из
других мест, чтобы встретиться, вспомнить прошлое.
Мы стараемся готовить интересные разнообразные
встречи. Все они не похожи одна на другую и надолго
запоминаются гостям и учащимся гимназии. Создана
видеотека этих встреч: "Им обязаны своим признани-
ем" (В. В. Литвинов В. Смирнов), "Мы те, кто выжил"
(60-летие освобождения Витебска, узники лагеря
8-тысячников, "5-й Полк"), "Завещано помнить" (встреча
малолетних узников концлагерей, их детей и внуков),
"Презентация книги Людмилы Тимощенко "Дети войны",
"Нет сроков давности у памяти" (60-летие освобождения
Беларуси) и другие.
Члены группы "Поиск" отчитываются о проделанной за
год работе. С новыми экспонатами знакомим учащихся
по классам.
Традиционно бывшие малолетние узники проводят
встречи и беседы с учениками разных классов гимназии.
11 апреля все вместе идем возлагать гирлянду памяти к
памятнику жертвам "5-го Полка".
Неоценимую помощь в организации работы, в накоп-
лении материала, в патриотическом воспитании оказы-
49
вают наши друзья, участники первых встреч, прошедших
20 лет назад, дружба с ними продолжается и до сегод-
няшнего дня.
Мы принимаем участие в областных, районных конфе-
ренциях малолетних узников концлагерей. Рассказываем
там о проделанной работе, даем силами учащихся и
учителей концерты.
Члены группы "Поиск" при написании рефератов (эк-
замен по истории, 11 класс) выбирают эту тему. Как пра-
вило, бабушки или дедушки этих ребят прошли через ад
концлагерей. Например, ученик 11 "Б” класса Жаворонков
Денис Игоревич (не мой родственник) взял тему "Концен-
трационные лагеря второй мировой войны", его бабушка
пережила ужасы концлагерей Майданек и Лодзь.
Мороз Ольга, ученица 11 "А" класса, выбрала тему
"Узники-заложники фашизма", ее дедушка был в
концлагере Майданек. Лукьянов Сергей, ученик 11 "В"
класса — тему "Фашистский геноцид в годы Второй
Мировой войны".
В год 60-летия Победы в Великой Отечественной вой-
не наши ребята принимали участие в республиканском
конкурсе. Большая исследовательская работа (на основе
материалов музея) проведена ученицей 9 "А" класса
Фадеевой Еленой "Проявление фашистского геноцида на
оккупированной Беларуси".
За 20 лет сменилось пять поколений группы "Поиск".
Ребята не только занимаются сбором материала, но и
знакомят с ним бывших малолетних узников, учащихся
гимназии, наших гостей. Систематически выставляется
вновь поступивший материал, и ребята проводят экс-
курсии по новым поступлениям. На базе музея работают
лекторские группы (учащиеся 8—9 классов).
Сейчас мы готовим очередную встречу со своими дру-
зьями, эта встреча особенная, ведь она будет проходить
накануне 60-летия Победы в Великой Отечественной
войне.
50
Собираются те, кто в беззащитную пору детства был
схвачен грязными лапами фашистов, посажен в проду-
ваемые насквозь вагоны для скота, а затем загнан за
колючую проволоку фашистских концлагерей. Масштабы,
последствия этой трагедии для них, переживших страш-
ные, кошмарные дни, настолько велики, что мы только
сегодня начали осознавать ужас выбитого, растерзанного
поколения детей войны, малышей, попавших в неволю.
Клеймо фашистского плена в -Витебской области носит
18 632 человека.
Все наши встречи, личные контакты с бывшими ма-
лолетними узниками служат толчком к нашей последу-
ющей деятельности и всем дают уверенность в том, что
дело, которое начала наша школа, нужное, полезное и
святое. Огромное влияние оказывают эти встречи и на
молодежь. Ведь это "живая история" проходит перед
нами и заставляет задуматься о том, кому они обязаны
тем, что живут под мирным небом и об ужасах войны
знают только по рассказам, по книгам, кинофильмам.
Пусть так будет всегда!
Вот что пишет бывший председатель группы "Поиск"
Колонтовкина Татьяна Викторовна (сейчас уже мама
двоих детей): "Многим нашим ребятам работа в музее
помогла и после школы определиться в жизни...
Желаю вам, ребята, успехов и удачи. Вы приняли от
нас эстафету памяти. Относитесь как можно серьезнее к
этому делу, так как оно необходимо, чтобы наши души
не черствели и мы отзывались бы на каждую просьбу о
помощи".
На протяжении 20 лет направляли работу группы "По-
иск" учителя Сомова Л. В., Сахаров И. Г., Волощенко С. Г.,
Лабза Н. А., Жаворонкова Н. И.
В своей книге "Поезд из ночи" Владимир Владими-
рович Литвинов упоминает Валентину Александровну
Рыдлинскую, учительницу из городского поселка Руба.
Это именно она помогала В. В. Литвинову, передавала
51
материал о малолетних узниках, живущих в поселке.
Благодаря ей в средней школе поселка появился музей
"Память". Валентина Александровна рассказывает: "Па-
мять... Благодаря ей человечество приобретает много-
вековой опыт, передает грядущим поколениям знания,
достижения культуры. Но есть в нашей памяти горькие
и печальные минуты, которые оставляют людей наедине
с болью о минувшей войне. Эти минуты испытываешь,
изучая экспозицию нашего школьного музея "Память".
Собирая по крупицам материал для музея, идя непрос-
тыми поисковыми путями, ребята встретились со многими
людьми: бывшими малолетними узниками фашистских
концлагерей, партизанами, фронтовиками, чьи воспоми-
нания о войне болью отозвались в их детских сердцах.
А начиналась работа по созданию музея в 1981 году,
когда журналист из Киева Литвинов В. В. прислал письмо
с просьбой найти в поселке людей, на чью долю выпали
страшные испытания и муки концлагерей. Девчата-семи-
классницы Марина Моцкая, Тоня Болваненко, Вероника
Трусова вместе со мной допоздна обходили дом за домом
и в четыре руки записывали печальные воспоминания, ко-
торые потрясли нас своёй жестокой правдой о войне.
А потом ребята знакомились с бывшими партизанами
и фронтовиками. И когда 5 марта 1987 года открылся наш
музей, первыми его порог переступили знаменитые парти-
занские командиры Райцев Д. Ф., Бирюлин М. Ф., Пого-
релов А. А., ветераны-фронтовики и бывшие узники.
Жизнь музея сродни жизни человека. Здесь также
возможны взлеты и падения, ведь любое дело, чтобы
оно спорилось, нужно любить. Я, первый руководитель
музея, и мои ученики очень любили свое дело, во
время экскурсий с трепетом и любовью рассказывали
о войне, о детях войны.
Нам это было близко еще и потому, что сами собирали
материал, пополняли экспозицию музея. В то время му-
зей был настоящим сердцем школы. Его посетили тысячи
52
людей. Через некоторое время музей возглавил другой
человек, но разговор о войне продолжался.
Сегодня музей в стадии реконструкции. Существуют
новые планы, строятся новые проекты. Администрация
Железнодорожного района г. Витебска выделила средства
для реконструкции музейной экспозиции.
Память не умирает. Музею жить.
Новый его руководитель Бабкова Валентина Никола-
евна старательна, у нее есть помощники, которые так же
чувствуют свою сопричастность к истории родного края.
О музее 38-й средней школы "Детство, опаленное
войной" выпушен цветной буклет.
ДЗЕЦ1 ВАЙНЫ
(ПЕРАВАПАЧНЯНСК1 СПЕЦЫЯЛЬНЫ
Д31ЦЯЧЫ ДОМ)
Паддубная Л. А., к/раушк музея Забалацкай СШ
Талачынскага р-на.
Дзецнароты, дзещ - ахвяры. Гэтыя страшныя па свай-
му сэнсу паняцщ — тое трапчнае, што паюнула нам вайна.
Даць прытулак, адагрэць, вярнуць дзецям дзящнства
- свяшчэнны абавязак тых, хто застауся жыць.
У пачатку мая 1945 года быу адкрыты Перавалачнянсю
спецыяльны дзщячы дом для cipoT, чые бацью запнул! у
партызанскай вайне, на франтах Вялжай Айчыннай вайны,
был! спалены, вывезены у Гермаыю.
3 успамЫау В. А. Волчака, былога дырэктара Пе-
равалачнянскага спецыяльнага дзщячага дома.
5 мая 1945 года... Яшчэ hixto не ведау, што да Перамоп
засталося усяго чатыры дне..
53
У той памятны для мяне дзень быу аргаызаваны наш
спецыяльны дзщячы дом. А лФаральна за тыдзень да
гэтага атрымау загад аб яго арган!зацы!.
3 чаго было пачынаць? Разам з загадчыкам гаспадарю,
якой яшчэ не было, П. I. Снапковым знайшл! сталяра.
Грамадой разабрал! узарваную плацну на рацэ Кры-
вая. Змайстравал! з дошак просценьюя ложка, сталы,
лаук1. Месца выбрал! прыгожае - у старым парку каля
вёск! Забайкая. У час акупацы! там знаходз!уся нямецк!
штаб. Пры адступленн! усё, што можна было, фашысты
разбурыл! у !м. Зрабш! рамонт будынка. Раённы аддзел
народнай асветы дапамог падабраць выхавацеляу.
Яны разам з нянечкам! хадз!л! па вёсках, зб!рал! рэчы,
уцалелую бял!зну, палатно, коудры, падушк!, словам, у
каго што засталося пасля вайны. Сшыл! сеннж!, набфi ix
саломай, адз!н будынак адвял! пад пральню.
Пачал! паступаць дзец!. Брудныя, у парваным адзенн!,
галодныя, худыя, мнопя хворыя. Сзрца сцккалася ад
болю. Хацелася усё зрабщь для гэтых няшчасных хлоп-
чыкау ! дзяучынак. Абмыл! ix, пераапранул! у тое, што
сабрал! у насельнщтва i атрымал! па лinii Чырвонага Кры-
жа, паклал! у чыстыя ложке Як н! цяжка было, а карм!л!
выхаванцау чатыры разы у дзень. Дзец! был! у асноуным
з Талачынскага раёна. Шмат хлолчыкау ! дзяучынак насту-
пал! сем'ям!. 3 Палюдаускага сельсавета я прывёз брата i
сястру Барауцовых, бацьк! як!х был! расстраляны за сувязь
з партызанам!. Браты Балашовы - са спаленай вёск! Ры-
дамля, тры браты i сястра Мяснкавы - са Шмщэльшчыны,
дзве сястры i брат Козаравы, Леакадз!я Шнырко з сястрой
i братам - з Палюдава, брат i сястра Машкаравы, бацька
як!х, старшыня калгаса, быу расстраляны фашыстам! - са
Слабады. Бацьк! Альберта, Светы Нарчукоу i Козак зака-
таваны у талачынскай камендатуры. Прывяла пляменн!кау
Дуся Шумская ! засталася працаваць медсястрой. Mima !
Mipa Кузьмянковы прыйшл! з Коханаускага сельсавета,
аднаго хлопчыка, як! не ведау н! свайго !мя, н! бацькоу,
54
прывезл! з аршанскага прыёмнжа. Мы яму дал! прозв!шча
Аршанск!. Па нак!раванню Талачынскага райана прыехау
да нас 15-гадовы партызан Коля Цыбульск! з брыгады
"Чэккт", мац! i сястру якога зверск! закатавал! фашысты.
На яго грудзях быу медаль "Партызану Вял!кай Айчыннай
вайны". Прывял! братоу Ваню i Колю 1вановых. 12-гадовы
Ваня прайшоу не адз!н канцлагер у Германн. Потым да
нас прыбглкя Каця i Н!на Вавульсюя.
За май 1945 года наш спецдом быу поунасцю укамп-
лектованы — 120 дзяцей школьнага узросту.
1 чэрвеня пачалася вучоба у школе. Спачатку дзец! па-
чатковых класау займалкя непасрэдна у дзщячым доме,
пазней адз1н з будынкау на тэрыторьн дзщячага дома
быу адведзены лад лачатковую школу. Вучн! старэйшых
класау хадз!л! у Забалацкую школу. У канцы 1945 года
забеспячэнне прадуктам! харчавання, адзеннем, абуткам
стала цэнтрал!заваным. Помню, як са Сналковым пры-
везл! першую партыю адзення. Кал! пасля лазн! nacrpoini
дзяцей, абутых i адзетых ва усё новае, яны caMi сябе не
пазналГ Твары дзяцей свяцшкя шчасцем, мы радавалкя
разам з !мк
Пастулова кожны выхаванец атрымау новы касцюм,
чарав!к!, кашулю, дзяучынк! — сукенкг Нашы дзец! у той
час был! адзеты лепш за вясковых.
А к з!ме 1945 года пры дзщячым доме была арган!за-
вана падсобная гаспадарка. У нас было 6 кароу, 3 кан!,
1,5 га зямл!. Пачал! вырошчваць бульбу, агародн!ну. Кароу
старэйшыя дзец! пасвш! па чарзе.
Пастулова змяняуся выгляд жылых пакояу. Бул! абста-
ляваны спальн!, пако! для хлопчыкау, Леншск! куток.
Шмат с!л, фантази праявш! нашы нянечк!, каб зрабщь
больш утульным! пако!. 1х старание не магло застацца
не зауважаным.
Дзец!, як да родных аднос!л!ся да нянечак Н!ны Тры-
буль, Н!ны Цёлешавай, Любы Гляк, Ол! Зенкев!ч, Тамары
М!ронавай, Ол! Пляскач.
55
Дзяцей аб'ядноувал! па узросту i адукацьп, у кожнай
трупе была свая выхавацельнща. Шмат цярпення i спа-
гадл!васц! праяулял! нашы выхавацелЕ Верай у светлы лёс
нашых дзяцей был! прасякнуты адноаны да ix. У мнопх з
ix за плячам! был! гады барацьбы у партызансЗх атрадах.
Перажытыя imi выпрабаванн! збл!жал1 дзяцей i дарослых,
дапамагал! разумець учынЗ i паводзты выхаванцау.
Шмат душэуных ал, свайго вольнага часу, здароуя аддал!
дзецям выхавацельнщы былыя партызанЗ Таццяна Спо-
сабава, ЕудаЗя Савщкая, завуч Ына Тарасауна Калолева,
а таксама Ларыса Самсонава, Марыя Mixanan, Таццяна
Бляхман i ншыя.
Розным! шляхам! прыходзш1 у наш дзщячы дом на-
стауыЗ, выхавацел!, П1янерважатыя. Адны працавал! па
наЗраванню, а з друпм! зводз!у выпадак. Вось адзш з ix.
Ехау аднойчы у Коханава на санях, абагнау хлопца. Бачу
у школу спяшаецца, стам1уся. "Садзкя, - кажу, — падвязу.
Як завуць?" - "Аляксандр". Слова за слова - разгава-
рылкя. Бацька у яго запнуу, мац! адна на ноп дзяцей
падымала. "Апошн! раз у школу щу - грошай няма за
вучобу плац|ць”, - кажа. Пашкадавау хлапчука. "Наво-
шта, - раю, - вучобу кщаць, Щ31 да нас, шянерважаты
патрэбны дзецям. Адначасова ты у школе давучышся".
Аляксандр узрадавауся, адразу дау згоду. I я не памыгиуся
у IM. Упарты быу хлопец: i вучыуся, i працавау выдатна. У
дзщячым доме прынял! кандыдатам у члены КПСС. Пасля
дзесяцкодЗ скончыу 1нстытут, пайшоу далей. Cray наш
выхаванец i выхавацель Алесь Петрашкев1ч тсьменыкам,
драматургам, заслужаным работнжам культуры, лаурэа-
там Дзяржаунай прэмп БССР.
Pacni нашы дзец! працавцымц беражл!вымг Мы
(мкнулкя навучыць ix многаму з таго, што спатрэбщца
у жыццг Пры дзщячым доме был! аргажзаваны розныя
гурткб ДзяучынЗ вучылкя кращь, шыць, вышываць.
Мнопя з ix гэтай справай авалодал! дасканала. Сам! шыгп
летнюю бял!зну, сукенЗ, кашул! сабе i меншым дзецям.
56
Немецкий паспорт на завод. Выдан Буевичу Виктору,
1943 - 1944 гг. (фонд ВОКМ, КП 22781/1)

ЭЦо7.
-1530
:3б5б
35®
•320Й
5359
?)163
2s362
?S263
’>693
!$*?
1997
l»oS,
T9>1?
19o9
№7Budu.jchnja
69. Barejka
17o. Boguislnoka
7J. Burak
72. Blaasewlce
:-Z5^ykowe
134^0. 
unterachrlft,
'Babok
.Badklewlos
Boj*i X-
В>Заг1Л
mi£fa;
4sdf r«w .l9cQ
Mijela 1388
M*» _ 1883
• 1926
ЖДа 1888
Ж»«ра> 1893
ТШ&' 19оЗ
»»ийуЙ^9?9
Lihajda 185
Monl a
Anna
Fraelena, ,	:-
“ •' 19oc I 3351
1928 i 345o
19o3 1 317'
,19o7 ’ 35b 3
naule'^nod'
*я?от«Ца-. -,
M"dOkO*tO»
ДЦшвс
мЪгас1в! A
Abnaaaj. y.
*k«.n5
Anna
Anna
UWs .
- Ai вкЛ«>
Ekatar. ___
Marla > JJj
Sr on.	.1$
SWn«
Anna
s ^adi^aa^e
/' •n'temln
B.. dg goffa < '
Ваквга Wlera
pBamsawska ' Anna
^Е1.впЫ1 Tael«
>B«agriCfc ' Lina	.
,». Praakow! аЪ695
’jMfc'QKa ' .ToneГа	19o5
i.	«rf1	f;?,	-3wi6
-rr’trtnok	rtPler.a	*9°3	2*702
i-	Ш	§s	н
<-';’-v;	‘;’Нгм	1
7 *r*Jk л1«йк-п1Д9оо
Mrf.-i&lewiosj^nnia 1918
allcja .1919
5агЬчга:1893

Фрагмент транспортного списка от 20 марта 1943 г.
В него вписаны фамилии 764 человек (женщин и детей)
из Витебской области
Письмо Василия Петрушенко Шуре Катович, 1943- 1944 гг.
(фонд ВОКМ, НВ 8605)
Swiettana Sacziiowa - 3 lata
Rys. Helena Kuccyusz
Портрет Светланы Сачиловой, 3 года.
Рисунок Г. Куртюшовой (фонд ВОМК, МВ 9510/2)

't*
»ЛОЕ MMIEHKPg
«гА^е
*U " _
'(L 4	*•“№•)<- ч
Л ;Я& сг^Л/гб/вж^
	''4Z -
> JWAAtL tf&M. W< м
^Лм '
HE&rc&i f 4   >
. .Г t„ '.. '
..........Хи? Л ’rJJfctt^°ЛМ- и-‘
JzZw Ь
hAMDC.i г	yi
ЙО1\!Ца/АЛ^	(
У f/
^4*^жЖ
и- е^Я№’*И|
cC'ioeS'
,1'



Письмо Кати Сусаниной отцу Петру Сусанину
с фашистской каторги 12.03.1943 г.
(фонд ВОМШ МФ 9457/10)
Младшая группа
детского дома № 8
на утреннике,
посвященном Великой
Октябрьской
революции,
ноябрь 1949 г.
(фондВРИКМ,
КП 267/19)
Здание детского дома № 8 по улице Большая Коммунисти-
ческая, ноябрь 1949 г., г. Витебск (фонд ВРИКМ, КП 267/17)
Коллектив сотрудников детского дома № 8, ноябрь 1949 г.
Первая слева - Вологина А. Ф. (воспитатель младшей
группы детского дома № 8) (фонд ВРИКМ, КП 267/18)
Свердлов В. С. (слева) и Жаров А. В. на открытии обелиска,
установленного на месте бывшего детского санатория
“Крынки” 27.06.2004 г.
Встреча участника Великой Отечественной войны Столяро-
ва И. М. с бывшими узниками концлагеря “Освенцим” Фёдо-
ровой А. Р. и Мухиной Н. Р, экспедиция2006г., д. Кошелево
Конференция «Дети войны» в Витебском областном музее
Героя Советского Союза М. Ф. Шмырева, 27 июня 2006
года (Шишкова И. А. - директор музея, Козак К. И. - доцент
БГУ, руководитель Исторической мастерской (г. Минск),
Басин Я. 3. - историк, публицист, зам. председателя Союза
Белорусских еврейских общественных организаций (г. Минск)
Хлопчыю хадз!л! у сталярны гурток i гурток кнамеханжау.
Была добрая мастацкая самадзейнасць, з якой выязджал!
у суседн!я калгасы. Заужды адзначал! дн нараджэння
нашых выхаванцау. Нашы повары абавязкова рыхта-
вал! падарункг На вял!кае свята запрашал! старэйшых
братоу i сясцёр, як1я ужо лакнул! наш дом i вучылкя
далей або працавал!. Былыя выхаванцы прыязджал! да
нас на канжулы, для ix быу спецыяльна адведзены па-
кой. Мнопя з вучыл!шчау прыязджал! на выхадныя. Мы
IM мянял! бял1зну, мыл! ix. Для нас яны па-ранейшаму
был! свае, родныя.
11 гадоу працавау наш дзщячы дом. За тэты час мно-
rix нак!равал! на вучобу у тэхнжумы, вучылшчы, ФЗН,
адправ'|л'| у арм!ю. 12 нашых выхаванцау стал! у армн
музыкантам! музычнага взвода. Скончыушы вучыл!шча,
прадоужыл! вучобу i стал! урачам! Галя Барауцова ! Каця
Вавульская. Гродзенскае музычнае вучылшча скончыла
Н!на Вавульская. Ваню Карзова наюравал! у Гомельскае
чыгуначнае вучылшча. Л!да Козырава, Лена Радзжава i
яшчэ мнопя выхаванцы паехал! у Мнск. Тоня Пляскач
! Валя Кароткна — у Вщебск. Гарык Каротюн стау шах-
цёрам. Пайшл! працаваць на аршанск! завод "Чырвоны
Кастрычнж" Света Нарчук, Люба Рабцава, Рая Кульган,
Ваня Барышнжау, Толя Другакоу. Мнопя нашы дзец! стал!
вучыцца у рамесных вучыл!шчах Рып, Клайпеды, Елгавы.
Раз'ехалюя нашы дзец!. I мы н!быта сам! аарацел!. I усе
успам!ны пра ix — шчымл!вае шчасце".
3 успам!нау С. I. Нарчук (Вардамацкай), былой
выхаваню Перавалачнянскага спецыяльнага дзщя-
чага дома.
Мне было чатыры гады, а брац!ку Алжу - пяць, кал!
позней восенню 1942 года сярод ночы забрал! бацьку,
мац!, дзядулю. Мац! плакала, зб!раючы нас, ! ад хваля-
вання н!як не магла знайсц! адз!н мой валенак. Тады мы
не трап!л! у талачынскую камендатуру, дзе закатавал!
нашых родных. Восенню 1943 года разам з дзядулем
57
Макс!мам, бабулей Фросей ! цёцей Дусей Шумским!
пайшл! у партызаны. Tpanini i перажыл! блакаду з!мой
— вясной 1944 года. Кал! пасля вызвалення вярнулкя у
Перавалачню, хата стаяла пустая, адны сцены. Каб не
памерл! з голаду, нас-з Ал!кам уладкавал! у Коханауск!
дзщячы дом.
У Mai 1945 нас з Алжам перавял! у Перавалачнянск!
спецыяльны дзщячы дом, дзе выхоувалкя дзецгароты
запнуушых у вайну бацькоу. Трэба сказаць, што мы не
адчувал! сябе у чымсф абдзеленым!. Усе был! у роуных
умовах. М!нулае у кожнага з нас таксама было аднолька-
вым. Пбель бацькоу за перамогу надавала нейк! асабл!вы
сэнс нашаму жыццю, учынкам. Класныя к!раун!к! з ахвотай
брал! у класы трупы з дзщячага дома. Мы был! болыи
разв!тым!, больш чытал!, ведал!. У вёсцы у той час яшчэ
не круц!лi к!наф!льмы, а да нас прывозгл! кожны тыдзень.
У дзщячым доме была багатая б!бл!ятэка.
Не помню так!х дзяцей, каб ix н!чога не цжавгпа, каб
яны н!чым не захаплялкя. Алж, мой брат, вельм! люб!у ма-
ляваць. Навучыуся !граць на акардыёне. Мнопя дзяучынк!
дзякуючы Ядв!зе !ос!фауне Глушчэн! захап!л!ся мастацюм
рукадзеллем, навучылкя кращь, цыраваць. Працавал!
драматычны, харавы, музычны гурткб
Вера 1ванауна Цэльмер, Марыя Сямёнауна М!халап,
Н!на Аляксандрауна Комлева, Ада М!хайлауна Палатюна,
Таццяна Рыгорауна Бляхман был! для нас прыкладам ва
ус!м. Рыхтуючыся у самастойнае жыццё, мы вучыл!ся у ix
л!таральна усяму.
Дваццаць год я пражыла у дзщячых дамах. I самы
дарам перыяд у жыцц! - гады, праведзеныя у Перава-
лачнянсюм дзетдоме.
...Прайшло шмат часу з той пары, а для мяне па-раней-
шаму усё, што звязана з гэтым дзщячым домам, - самае
светлае ! дарагое".
58
3 успам!нау Л. А. Рабцавай (Атрошчанка), былой
выхаваню Перавалачнянскага спецыяльнага дзщя-
чага дома.
Нарадзшася я у 1937 годзе у в. Канапельчыцы Тала-
чынскага раёна. У сям'! было чацвёра дзяцей: я, сёстры
Надзея i Вера i брат Лёня. Кал! пачалася вайна, бацьку
забрал! на фронт. У пачатку вайны памерла мац!. Пражыць
нам дапамагал! сваяк! i вяскоуцы. Пасля вызвалення мяне
! сястру Веру змясц!л! у Коханауск! дзщячы дом. Бацька з
вайны не прыйшоу, прапау без вестак.
У 1945 годзе нас з Верай перавял! у Перавалачнянск!
дзщячы дом. У дзщячым доме нас вучыл! усяму: як сябе
весц!, гатаваць ежу, весц! гаспадарку. Дзяучынак вучыл!
быць гаспадыням!. Тут мы адчувал! сапраудны клопат i
цеплыню. У дзщячым доме у нас была дысцыпл!на i па-
радак ва ус!м. Пасля заканчэння школы нас нак!роувал!
вучыцца далей або працаваць. Я пайшла працаваць на
аршанск! завод "Чырвоны кастрычнж". Працавала я ман-
тажнщай. На гэтым заводзе ужо працавал! выхаванцы
Перавалачнянскага дзщячага дома: Света Нарчук, Ваня
Барышнжау i !ншыя. На заводзе я пазнаёмшася са сва!м
мужам Атрашчанка Анатолем. Мы выхавал! тра!х дзяцей:
дачок Лену ! Свету i сына Сяргея.
За сваю працу на заводзе я была узнагароджана ор-
дэнам Працоунай Славы ! медалям!. Па стану здароуя
пайшла на пеною яшчэ у маладым узросце".
Любоу Аляксееуна жыве зараз у вёсцы Жураул! Тала-
чынскага раёна. Разам з мужам Анатолем яны пераехал!
да яго бацькоу, каб даглядаць старых. Кватэру у г. Баран!
(каля Оршы) пак!нул! малодшаму сыну Сяргею. Спачатку
памёр бацька мужа. А потым захварэу Анатоль. У 2001
годзе Анатоль Паулав!ч памёр. Засталася Любоу Аляксе-
еуна даглядаць свякроу, якой ужо споуншася 100 гадоу.
На выхадныя да яе прыязджае дачка Святлана са сваёй
сям'ёй.
59
3 успам|’нау В. П. Луканчанка (Буев!ч), жыхарю п.
Забалацце Талачынскага раёна
У 1944 годзе я пайшла у першы клас Забалацкай
сем1годю. У класе вучылкя дзеф рознага узросту. У 1945
годзе у суседняй вёсцы Забайкая адкрыл! дзщячы дом. У
нашу школу прыходз!Л1 вучыцца дзец| з дзщячага дома
у старэйщыя класы. У 1948 годзе я пайшла у 5 клас.
У нашым класе вучылася многа выхаванцау дзщячага
дома. Усе яны был! акуратна апранутыя. Дзяучыню у
школу нас1Л1 карычневыя сукенк), так!х сукенак у вяско-
вых дзяучат не было. Кожны тыдзень у дзщячым доме
паказвал! юно. На Новы год праводзш! вялжае свята.
Два разы на тэта свята запрашал! i мяне.
Усе выхаванцы дзщячага дома атрымоувал! навагодн!я
падарункг цукерю i пячэнне. Для вясковых дзяцей тэта
была вял!кая раскоша, а часам i проста мара.
Я запомжла сярод сва!х аднакласжкау Марыю Дажла-
ву, Кацю Вавульскую, Тоню Пляскач, Ледзю Шнырко,
Hiny Казлову, Соню i фа!ну Каждан, Ал1ка На'рчука,
Валю Катлоускую, Машу Конюшка. 3 Кацей Вавульскай
i Марыяй Конюшка мы сябравал! у школе. На памяць
яны падарыл! мне свае фотакарткг Каця вучылася далей,
стала урачом. Пра далейшы лес Kapi i Марьи я, на жаль,
жчога не ведаю.
Кал! выхаванцы пакщал! дзщячы дом, то кожны з ix
атрымл1вау "пасаг": 31мовае i асенняе пал)то, бял!зну,
адзенне, пасцельную бял^зну, грошы. На кажкулы мнопя
выхаванцы прыязджал! у дзщячы дом".
60
МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИИ
"ДЕТИ ВОЙНЫ..."
г. ВИТЕБСК, 2006 г.
61
ДЕТИ ВОИНЫ...
Шишкова И. А., директор учреждения культуры “Витебский
областной музей Героя Советского Союза М.Ф. Шмырева”.
По материалам из фондов архива и музея центра "Хо-
локост" г. Москвы и автора книги "Витебское подполье"
Н. И. Дорофеенко.
Даже через долгий путь времени военное лихолетье
не может быть забыто. К сожалению, многих свидетелей
уже нет. Оставшиеся в живых стали символом той скорби,
которая не угаснет в Беларуси. Она обращена в будущее
для многих поколений как напоминание, как наказ о веч-
ных ценностях нашего существования. Постепенно вечная
память скорби сменялась на пути новых времен: семья,
дети, близкий круг друзей, напоминающих и разделяю-
щих радость и печаль.
Наше понимание прошлого так переплелось с же-
ланием видеть мир без насилия и войн, в согласии и
радости.
Долгое время о проблемах детей военного времени
в Беларуси и да и на всем постсоветском пространстве
хранилось безмолвное беспамятство.
Дети и Великая Отечественная война. Кто они?.. Дети,
на судьбы которых выпали страшнейшие испытания, кото-
рые видели ужас войны, голод, потерю родных и близких,
зверства оккупационного фашистского режима.
62
Из материалов судебного дела В. Ф. Родько, бургомис-
тра г. Витебска (т. 6, стр. 295): "При горздравотделе было
3 детских дома и 2 детдома в ведении отдела культуры
горуправы. Положение в них было исключительно тяже-
лое. Смертность очень высокая... Например, в детдоме
№ 1 было до 100 человек детей, за 1942 год умерло до
75% детей.
Детей кормили мерзлой картошкой и водой. Мурашко,
как зав. здравотделом управы докладывал об этом, но
это считалось в порядке вещей, и никто мер никаких не
принимал"-.
Вот еще один документ о судьбе детей в годы окку-
пации Витебска. Не исключено, что речь идет о каком-то
детдоме. Рассказывает Смоликова Ефросинья Федоров-
на, 1915 года рождения, из д. Тулово, колхозница, она
приводит такой факт: "Однажды немцы привезли на двух
автомашинах 50 детей. Когда их высадили из машин, то
они разбежались по полю и стали рвать цветы. Затем их
собрали, раздели и стали расстреливать прямо в яме,
куда их предварительно сбросили. Некоторых закапыва-
ли живыми. Этот случай я видела сама летом 1942 года"
(ГА РФ, ф. 7021, оп. 84, д. 3, л. 140).
Из письма Казачковой С. Е.: "Это происходило 1 фев-
раля 1942 года. Три мальчика остались в живых: Портник
Зяма, Толя и Лёва. Когда выгоняли всех из домов, мать
их спрятала в погребе, а самого младшего — под печкой,
где в крестьянских домах зимой держат кур. Немцы обыс-
кали весь дом, шомполами толкали под печкой, выбили
мальчику верхние зубы, но он там молчал. Вечером,
когда все утихло, они все вылезли и направились в де-
ревню. Самому старшему было 14 лет, позже их забрали
в партизанский отряд" (из фондов архива и музея центра
"Холокост" г. Москвы).
И еще один факт о трагедии в Чашниках из письма
Ратнер Лазаря: "Последний раз я был в Чашниках в 1940
году. Помню, как тетя Сима, мамина сестра, жаловалась:
63
ее Лейзерке уже семь лет, а у него никогда не было бо-
тинок. Летом он бегал босиком, а зимой сидел в хате. И
вот через полтора года моего брата вели на расстрел по
снегу. Неужели босиком?
15 февраля 1942 года с раннего утра фашисты присту-
пили к "окончательному решению еврейского вопроса"
в местечке Чашники Лепельского района Витебской об-
ласти.
Полицаи выгоняли людей из домов. На одной из улиц
медленно выстраивалась колонна. В толпе несчастных
стоял красивый седобородый раввин. Еще вчера ему со-
общили, что в соседних местечках Ушачи и Бешенковичи
расстреляли всех евреев и что та же участь ждет и его
паству. До ночи он просидел в синагоге, а потом вынул
древние священные свитки Торы и с проклятием швыр-
нул их в окно молельни, вдребезги разбив стеклянный
витраж.
Мать сказала мне: "Зямэле энтлойф!". Четырнадцати-
летний Залман взял младшего брата Фимку, и они по-
ползли вдоль заборов к реке, там забрались под крышу
недостроенной баньки и залегли на досках. Им было
видно, как сгоняли людей, они слышали плач и крики.
Прошло несколько часов, семилетний Фимка описался,
стал мерзнуть и сказал: "Я пойду к маме". Спустился на
снег и ушел навсегда.
Я видел, как их загоняли в провал. Пролежал в бань-
ке до ночи, в темноте пробрался к лесу, несколько дней
бродил и вышел на партизан" (из фондов архива и музея
центра "Холокост" г. Москвы).
Тема "Дети войны..." актуальна и соответствует сегод-
няшнему времени. Нам, научным сотрудникам музеев,
важен каждый факт той страшной истории. Сегодня важна
память о детях войны, которых нет с нами, и тех, кто
является живым очевидцем военного лихолетья.
64
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПОЛИТИКИ
ОККУПАЦИОННЫХ ВЛАСТЕЙ
В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ
НА ВИТЕБЩИНЕ В 1942-1944 ГГ.
Шалаева С. Б., заведующая отделом сохранности до-
кументов и фондов Государственного архива Витебской
области.
Мы говорим о детях-узниках, о детях, угнанных в Герма-
нию, о детях-сиротах, но были и дети, которые оставались
жить на оккупированных территориях. Как они жили или
приспосабливались к новой жизни, как мирились с новым
порядком, как ходили в школу, кто были их учителя? Какие
воспоминания продолжают жить в их душах спустя 65 лет?
Вопросы, которые ждут своего ответа.
В моем небольшом выступлении я отразила лишь
некоторые положения школьного образования в период
оккупации одного из восточных районов нашего озерного
края - Лепельщины.
Выступление построено на документах двух фондов, хра-
нящихся в нашем архиве: "Коллекция печатных материалов
периода оккупации" (фонд 2290,135 ед. хр.) и "Лепельская
районная управа" (фонд 2088 в количестве 89 ед. хр.).
Военное лихолетье легло тяжким грузом на маленькие
детские плечи. Детям войны пришлось пережить и страш-
ные бомбежки, и потери близких, им пришлось наравне
со взрослыми стоять у станка, воевать — учебники были
отложены на четыре долгих года.
Однако, как свидетельствуют документы, хранящиеся
в Государственном архиве Витебской области, на оккупи-
рованных территориях фашисты, сея повсеместно "новый
порядок", организовывали в т. ч. и школы, которые обя-
заны были посещать дети 8 — 15 лет; и вопросу школь-
ного образования оккупанты уделяли большое внимание.
65
Шла борьба за умы и сердца людей. И наиболее острые
формы она приняла именно на Восточном фронте. Это
был особый, невидимый театр военных действий, в ко-
торый были вовлечены миллионы людей, в том числе и
дети. Некоторое время назад документы оккупационного
периода не были доступны для досконального изучения,
сейчас завеса приоткрылась, и мы имеем возможность,
узнать, как же строился процесс обучения, как и чему
учились дети, что прививала им "новая школа" на при-
мере одного из районов Витебской области.
В январе 1942 года вышел первый номер журнала
"Белоруская школа" (коллекция печатных материалов,
ф. 2290) (издательство "Менск", на белорусском языке,
орган инспектората Белорусских школ при Генеральном
комитете Беларуси), который призван был, по словам
редакционной коллегии, помочь учителям воспитывать
новое поколение белорусской нации, совершенно отлич-
ное от тех школьников, которые обучались в советских
школах. В этом же номере (ф. 2290, оп. 1, д. 44) была
дана Программа, которой обязаны были придерживаться
все учителя на местах. У обывателя должно было скла-
дываться впечатление, что новая власть пришла оконча-
тельно и бесповоротно. Фашистская машина пропаганды
заработала на всю мощь.
Под красивыми лозунгами о любви к своему род-
ному белорусскому языку, литературе, о строительстве
культурной жизни скрывались, а порой и не скрывались
националистические идеи, направленные на воспитание
неприятия людей других, кроме белорусской, нацио-
нальностей.
Так, в работе "Организация бел. обучения" (ф. 2290,
оп. 1, д. 44, л. 4) открыто говорилось: "Великий немец-
кий народ не мог стерпеть всех тех злодеяний, которые
творились в Европе. Немецкая армия под руководством
Адольфа Гитлера... освободила Беларусь от польской и
русской неволи".
бб
Известно, что душа ребенка очень податлива, а слово
учителя порой бывает даже важнее родительского слова.
На это ставили и фашистские носители "новой школы".
Для организации общего процесса школьного обучения
на оккупированной территории Белоруссии при Гене-
ральном Комиссаре Беларуси в Минске был организован
специальный инспекторат белорусских школ, одновре-
менно были назначены окружные и районные школьные
инспектораты, которые и должны были организовывать и
контролировать белорусские народные школы, а также
подбирать на преподавательскую деятельность учителей.
Особое внимание уделялось начальной школе "как основе
в развитии просвещения".
Сразу же стал вопрос об учебниках. Учебники со-
ветской школы были отвергнуты, и в Минске началось
печатание новых учебников по всем основным предметам
с 1 по 7 классы (ф. 2290, оп. 1, д. 44, л. 2). Инспекторат
постановил также организовать до начала 1942/43 учеб-
ного года курсы для всех учителей, и вместе с этим была
поставлена задача "срочно растить кадры новых молодых
учителей - носителей "новой школы".
Однако весь смысл этой подготовительной работы
был сведен, по существу, к нескольким пунктам так на-
зываемого, "Школьного порядка", опубликованного для
всеобщего ознакомления в этом же журнале "Белорусская
школа" (ф. 2290, оп. 1, д. 44, л. 4) № 1 за 1942 год.
Вот некоторые из этих пунктов:
1.	"Генеральный Простор Беларуси охватывает жиз-
ненный просмотр Бел. народа. Забота о бел. культуре,
обычаях и просвещении является одной из важнейших
задач школ Генерального Простора Беларуси. Другие
народности: поляки и русские, которые живут на этом
жизненном просторе, обязаны изучать бел. культуру,
поэтому обучение в школах будет преимущественно на
бел. языке" (выделено темным шрифтом).
2.	В начале каждой лекции ежедневно следует показы-
67
вать значение новой Европы под руководством Адольфа
Гитлера. Каждое другое мнение, которое будет выходить
из стен школы, будет караться смертью".
3.	"Для усиления авторитета учителя приказываю про-
тив упористых детей применять все способы школьного
воздействия, в т. ч. физическое наказание".
И в завершение:
"Каждая агитация школы в пользу меньшинств (поль-
ских, русских) будет тяжело караться, т. к. жизненный
простор Беларуси есть, прежде всего, для белорусского
населения". Или "Как Просторы Беларуси - для белору-
сов, так и школы должны быть только белорусскими".
(Сегодня на примере некоторых государств ближнего
и дальнего зарубежья мы видим, к чему приводят по-
добные суждения).
Как уже говорилось выше, основная ставка в школьном
вопросе делалась на учителей.
"Как учитель Германии сыграл огромную роль в воз-
рождении Германии, так и бел. учитель должен сыграть
огромную роль в возрождении бел. народа" (ф. 2290, оп.
1, д. 44, л. 8), - говорилось в документе, опубликованном
в журнале "Бел. школа" в январе 1942 года.
Надо заметить, что многие заявления и анкеты учите-
лей Лепельщины вопреки написаны на русском языке.
В основном, это молодые люди, закончившие до войны
Лепельское или Витебское педучилища. В некоторых
анкетах прослеживается желание служить новой власти,
особенно подчеркивается, например, происхождение
(напр., зажиточные середняки) и др., анкеты немного-
словны, обычные биографии (ф. 2088, оп. 1, д. 7, л. 5-8).
Все-таки думается, многими учителями руководило одно:
продолжать "сеять разумное, доброе, вечное", в это лихое
время быть рядом со своими учениками, детьми.
К сожалению, мы не имеем воспоминаний самих детей
— учеников школ военной поры, а ведь они тогда пережи-
вали огромный моральный прессинг. Не умоляя значения
68
ратного подвига в целом, надо констатировать, что нравс-
твенный подвиг: не сломаться душевно, остаться верным
идеям, обществу, воспитавшему тебя, это тоже подвиг, тем
более, когда это касается неокрепшей детской души.
Возможно, пополнение фондов воспоминаниями де-
тей-школьников откроет нам еще одну малоизвестную
страницу большой книги под названием: "Судьбы детей
военной поры".
Как же строилась школьная работа на местах?
Итак. Лепель. 1942 год.
В районном центре был организован отдел Просве-
щения с под "отделом" "Школьный" (ф. 2088, оп. 1,
д. 8, л. 30). В его функции входило руководство всей
учебно-воспитательной работой учебных заведений,
расположенных на данной территории.
В функции учебно-воспитательной работы входило:
1.	Подбирать и контролировать штаты и личный состав
пед. персонала.
2.	Разрабатывать учебные программы.
3.	Следить за выполнением этой программы.
4.	Следить за правильностью постановки внешкольной
работы.
Были разработаны предварительные мероприятия к
открытию школ (ф. 2088, оп. 1, д. 8, л. 4), где указы-
валось, что "в первую очередь будут восстанавливаться
7-классные народные школы. Для этого вводится общая
школьная повинность для всех детей арийского проис-
хождения от 8-летнего до 15-летнего возраста".
И далее: "Учебный план должен содержать изучение
родного языка, состоять из уроков чтения, писания, пра-
вописания и грамматики.
Другие предметы должны были быть: арифметика,
ботаника и зоология, родиноведение, музыка и пение,
рукоделие, физические упражнения и немецкий язык, он
является единственным иностранным языком. Остальное
преподавание - воспрещено".
69
Из документов, хранящихся в архиве, видно, что
вопрос вызвал предмет родиноведение (история и
география). Ответа не было, как и не обнаружено до-
кументов, где бы еще вспоминалось об этом предмете
(ф. 2088, оп. 1, д. 8, л. 6).
Работа по подготовке школ Лепельщины к новому учеб-
ному году шла, как свидетельствуют документы, активно.
27 мая 1942 г. на имя бургомистра поступил отчет о том,
что с 1 сентября откроются учебные занятия в школах Ле-
пельского района, производится регистрация учеников с 8
до 15 лет, намечены населенные пункты, где должны быть
открыты школы. К отчету прилагалась сводная ведомость
учета детей школьного возраста по материалам переписки
(ф. 2088, оп. 1, д. 44, л.1 1) (ведомость прилагается).
Согласно извещению Лепельской Полевой коменда-
туры, 1 сентября 1942 г. открывалась школа и в самом
г. Лепеле (ф. 2088, оп. 1, д. 44, л. 35).
Сохранился документ о поданных заявлениях учащи-
мися г. Лепеля в Лепельскую школу, где указаны классы,
национальность, количество учащихся, желающих обу-
чаться на русском или белорусском языках (ф. 2088,
оп. 1, д. 44, л. 41).
И, как видно из документа, несмотря на пропаганду и
насилие в этом вопросе, желающих обучаться на русском
языке было 244, против - 24, что еще раз подтверждает,
что всякое навязывание в любом вопросе вызывает об-
ратную реакцию.
Программа обучения была едина для всей Беларуси. Осо-
бое внимание акцентировалось на таких предметах, как:
бел. история, где в рекомендациях к преподаванию
записано, что она "должна преподаваться, учитывая связь
историй Германии и Беларуси";
обществоведение. "Здесь указывалась, что необходимо
показывать разницу между большевизмом и национал-
социализмом и энергично воевать с коммунизмом";
при преподавании природоведения "подчеркивалось,
70
что следует отмечать разницу в расе, обязательно под-
черкивать законы Менделя о скрещивании" и т. д. (ф.
2290, оп. 1, д. 44, л. 7,8).
Ну, и как верх цинизма звучит приказ учителям всех
школ Беларуси за подписью Генерального Комиссара
Беларуси и руководителя Инспектората бел. школ об
"организации завтрака детям-школьникам так, чтобы
они в 10 часов получали 100 граммов хлеба, помазанно-
го повидлом или чем-то другим" (ф. 2290, оп. 1, д. 44,
л. 3). Документов, подтверждающих, детские школьные
завтраки в фонде Лепельской районной управы, мною
не обнаружено.
Вероятно, подобным образом строилась школьная
работа во всех оккупированных восточных территориях
Витебщины. Западные районы в системе образования
периода фашистской оккупации имели свои особенности,
но это уже новая тема исследования.
После освобождения восточных территорий Витебской
области от оккупантов открылась поистине ужасающая
картина: учащиеся 1926,1927 и 1928 годов рождения почти
все были угнаны в Германию. Много детей младших воз-
растов умерло из-за отсутствия медицинской помощи, а
также физического истребления вместе с родителями. На
поверку оказалось, что в тех немногих школах, которые
были открыты фашистами, обучение велось формаль-
но. Уничтожению подверглись школьные библиотеки. В
большинстве не уничтоженных фашистами заданий школ
отсутствовали учебники, наглядные пособия и письмен-
ные принадлежности (Освобожденная Беларусь, М.,
2004 г., ст. 22, 23).
Вот таким оказался итог процесса школьного обучения
на оккупированных фашистами территориях Витебской
области.
71
К ВОПРОСУ ОБ ИСТОРИИ ДЕТСКИХ
ДОМОВ НА ВИТЕБЩИНЕ В ПЕРВЫЕ
ПОСЛЕВОЕННЫЕ ГОДЫ
Каравка С. Ю. - заведующая отделом справочно-ин-
формационной работы Государственного архива Витебской
области
Детство и война — два несовместимых понятия. Но так
уж случилось, что тысячи детей испытали на себе ужас
оккупации, немецких лагерей, бегства от карателей. На
их глазах фашисты жгли дома, убивали родных. И вот
этих детей, больных, голодных, с ужасом в сердце от
происходящего, нужно было спасать.
Еще гремела война, еще не была освобождена от врага
вся территория Белоруссии, а правительство Белорусской
Республики принимает конкретные меры по спасению
детей.
14 октября 1943 г. Совет Народных Комиссаров БССР
принял постановление "О работе детских домов" и обя-
зал областные, городские и районные Советы депутатов
трудящихся взять под свое наблюдение всю работу по
немедленному устройству детей, оставшихся без роди-
телей, детей воинов Красной Армии и детей партизан,
оставшихся без надзора.
Все помещения, принадлежавшие до войны детским
учреждениям (детские дома, спецшколы) были оставлены
в их распоряжении, выделялись дополнительные поме-
щения. Разрешалось в случае необходимости открывать
новые детские дома.
14 ноября 1943 г., когда Витебская область была еще
оккупирована, Витебским облисполкомом было принято
решение в 10-дневный срок открыть детский приемник-
распределитель НКВД на 125 мест в деревне Орлики
Велижского района Смоленской области для устройства
детей, оставшихся без родителей, и ликвидации беспри-
72
зоркости и безнадзорности в Витебской области. К осени
1944 г. на территории Витебской области действовали 3
приемника-распределителя.
В это же время Витебским облисполкомом был заслу-
шан вопрос "О работе детских домов и устройстве детей,
оставшихся без родителей в районах Витебской области,
освобожденных от немецких оккупантов". Принимает-
ся решение образовать при исполкомах комиссии по
устройству детей, оставшихся без родителей. Рекомен-
довано широко применять при определении детей пат-
ронирование (определение детей в семьи работающих
под контролем государственных органов), усыновление,
трудоустройство, направление в ремесленные училища
и школы ФЗО, а также детские дома, которые должны
были открываться по мере необходимости на освобож-
денной территории.
По мере продвижения советских войск на территории
Витебской области в освобожденных районах открыва-
ются детские дома.
В декабре 1943 г. начал действовать Лиозненский де-
тдом № 1, весной 1944 г. открываются два специальных
детдома — Меховский и Городокский.
До начала Великой Отечественной войны в Витебской
области действовало 34 детских дома, из которых в пе-
риод оккупации 27 было полностью уничтожено.
На 5 сентября 1944 г., то есть прошло всего чуть
больше двух месяцев после освобождения области
от оккупантов, было восстановлено 23 детских дома
(школьного типа - 6, дошкольного - 3, смешанного
типа — 11, специальных детских домов — 3). Было уч-
тено более 5,5 тысячи детей, оставшихся без родителей,
из которых 1174 ребенка устроены на патронирование,
то есть в семьи, 127 подростков трудоустроены, 85 детей
усыновлены, 243 ребенка устроены у родственников и
знакомых, 2328 детей помещены в детские дома. А ведь
эта работа по определению судьбы детей была проведена
73
в то время, когда республика только стала подниматься
из руин и пепелища.
Сухие цифры, но за ними — судьбы детей и подростков,
которые могли погибнуть от голода, болезней, исчезнуть
среди страшного хаоса войны, но этому противостояло
государство. Педагогические коллективы детских домов,
обслуживающий персонал, медперсонал, работники
райотделов образования и соцзащиты — эти люди своим
трудом и теплом согревали детей, устраивали их быт,
своей любовью пытаясь растопить холод в сердцах детей,
застывший там после увиденного и испытанного во время
оккупации. Дети должны были поверить, понять, что они
не лишние на этой земле, что их судьба - это будущее
нашего государства.
Детские дома восстанавливались и организовывались в
тяжелейших условиях. Большинство из них размещались
в непригодных, неприспособленных помещениях. Так,
детские дома Ns 1 и 2 в г.п. Лиозно были размещены в
крестьянских избах, детский дом № 19 Меховского райо-
на — в поселке лагеря командующего I Прибалтийского
фронта генерала армии Баграмяна. Дети жили скученно,
в большинстве детских домов спали на нарах, не хватало
продуктов питания, одежды, обуви, постельного белья,
одеял.
В архивных документах Витебского обкома КПБ за
1943-1946 гг. имеется большое количество докладных
записок о состоянии детских домов. Эти документы по-
могают в изучении, истории детских домов послеоккупа-
ционного периода.
Весной 1944 г. в д. Марченки Меховского района в
крестьянских избах был открыт Меховский специаль-
ный детский дом для детей воинов Красной Армии и
партизан Отечественной войны, детей, родители кото-
рых погибли от рук немецких оккупантов. Положение
в детском доме, как и в других детских домах, было
крайне тяжелое, но коллектив работников сумел создать
74
нормальные минимальные условия для жизни детей,
организовать процесс воспитания и учебы.
Детскому дому было выделено 25 гектаров земли, ко-
торые подшефная воинская часть помогала обрабатывать.
Не хватает семян, тягловой силы, но дети понемногу сеют
морковь и выращивают лук.
20 девочек организованы в кружок рукоделия
- вяжут носки, шапки для детей детского дома. К лету
1944 г. планируется открыть сапожную и столярную
мастерские. Каждый ребенок приучается к труду, к эле-
ментарным навыкам самообслуживания, находится под
постоянным медицинским контролем. Дети учатся читать
и писать, проводится патриотическое воспитание.
Во время работы с документами Меховского детского
дома было обнаружено дело с несколькими десятками
писем родственников воспитанникам и директору Ме-
ховского спецдетдома № 3 за 1944—1945 гг. Эти пожел-
тевшие письма, а многие из них сложены треугольником
и с номером полевой почты, помогают нам заглянуть в
то далекое тяжелое время, когда родители искали своих
детей, а дети ждали и надеялись, что их найдут.
Жительница г. Ленинграда Рывг Варвара Алексеевна
в 1941 г. отправила сына Виталия на отдых, но когда на-
чалась война, ребенок оказался на оккупированной тер-
ритории, и мать всю войну ничего не знала о его судьбе.
И вот теперь, узнав о том, что мальчик воспитывается в
Меховском детском доме, счастливая мать пишет письмо
директору с благодарностью за заботу о сыне. Письмо
датировано 3 октября 1944 г.
Болью в сердце отзывается письмо с фронта Садохо
Антона Петровича, у которого в детском доме находится
дочь Дина. Письмо написано 28 апреля 1945 г., то есть
перед самым окончанием войны. Мать девочки была в
партизанах в Россонском районе, где и погибла, а де-
вочку вывезли на самолете в советский тыл. Узнавший о
судьбе дочери отец обещает отомстить проклятому врагу
75
за смерть мамы и приехать за дочерью после войны.
Государство заботилось не только о тех детях, которые
находились в детских домах, но и о тех, которые оста-
лись на патронате. В конце июля 1945 г. в г. Витебске и
Орше открыто по одной столовой для натренированных
детей-сирот, по одному магазину для отоваривания их
продовольственных карточек и снабжения промтоварами.
Таким детям предоставлялись путевки в лагеря и санато-
рии. В целях поощрения семьи, берущие на патронирова-
ние детей-сирот, наделяли трофейным крупным рогатым
скотом наравне с семьями военнослужащих. С 15 июля
1945 г. был проведен месячник сбора средств в фонд
помощи детям-сиротам. Обществу Красного Креста было
разрешено провести кружечный сбор для этих целей.
Особо правительством рассматривался вопрос о судьбе
подростков от 14 до 16 лет. 15 декабря 1943 г. облиспол-
ком обращается с просьбой к СНК БССР создать на осво-
божденной территории Витебской области 2 школы ФЗО
строителей — для детей-сирот воинов Красной Армии и
партизан, в которых дети находились бы на гособеспе-
чении и получали профессию строителей. Ведь именно в
таких кадрах страна ощущала острую нужду. 17 февраля
1944 г. облисполком принимает решение об организации
школ фабрично-заводского обучения первой очереди в
г. п. Езерище, г. п. Лиозно, г. Городок (две школы стро-
ителей, одна школа металлистов).
Судьбы детей войны складывались по-разному: кто-то
из детского дома возвращался в свои семьи, некоторые,
повзрослев, шли работать на заводы и фабрики, в сель-
ское хозяйство. Многие выпускники детских домов шли
учиться в школы ФЗО, получать рабочие специальности.
Дети с отличными результатами учебы имели возмож-
ность продолжать обучение в средней школе, а затем в
различных учебных заведениях страны.
Жизнь продолжалась, было трудно всем: и детям и
взрослым. Но самое главное — у детей, опаленных по-
76
жаром войны, было будущее, достойное существование,
своя путевка в жизнь.
Убеждена, что история детских домов, действующих на
территории области в послевоенные годы, требует более
детального и основательного исследования.
К тому же сохранилось достаточно значительное ко-
личество документов в фондах Витебских обкома КПБ,
ЛКСМБ, областных и районных отделов образования,
детских домов, которые ждут своих исследователей.
ДЕТИ - УЗНИКИ КОНЦЛАГЕРЕЙ
Мишкорудная А. Е.-старший научный сотрудник учрежде-
ния культуры “Витебский областной краеведческий музей"
С чувством глубокой скорби, неутихающей душев-
ной боли осмысливаем мы печально — трагические и
героические события 60-летней давности. Именно таким
событием явились для нашего народа годы Великой Оте-
чественной войны. Заложниками этих печальных событий
стали дети войны. На их долю выпало невеселое детство,
проведенное в тюрьмах и концлагерях.
11 июля 1941 г. фашисты вступили в город. Началось
установление "нового порядка" на территории Витебской
области, где погиб каждый третий.
Мы перелистываем документы оккупационного периода,
бережно хранящиеся в фондах нашего музея, и перед гла-
зами, как кадры из кинофильма, сюжет сменяет сюжет.
1080 дней и ночей длилась оккупация Витебска. За-
хватчики создали в Витебске пять лагерей смерти.
По материалам Государственной Чрезвычайной Комис-
сии, гитлеровцы убили и замучили в Витебской области
151 421 советского гражданина, в том числе огромное ко-
личество малолетних и несовершеннолетних детей.
77
Содержащиеся в этих лагерях мирные советские
граждане, среди них и дети, работали на строительстве
оборонительных укреплений по 10-15 часов, получая по
150 граммов хлеба и пол-литра недоброкачественного
супа. Все они размещались под открытым небом в загоне,
огороженном колючей проволокой.
Из воспоминаний 15-летней узницы лагеря "5-й полк"
Шереметьевой Лидии: "... В конце марта 1943 года не-
мецкие солдаты всю нашу семью и жителей деревни
Храповичи пригнали в Витебский лагерь военнопленных.
Там было очень много гражданского населения, стари-
ков, женщин, детей. В бараке, куда нас поместили, не
было пола, стояли только голые проволочные нары в 3
яруса, была ужасная скученность, грязь. Царили голод,
эпидемия тифа. Люди от голода, тифа, каторжного тру-
да умирали в массовом количестве, по 20-30 человек
в день.
В апреле 1943 года наша семья - мать — 45 лет, отец
— 50 лет, я — 15 лет, брат Иван — 12 лет, Виктор — 2-х лет
из Витебского лагеря транспортом, в котором было более
1000 человек, вывезена в лагерь смерти "Майданек". В
этом лагере погибли от болезней и голода мои родители,
а 2-летнего брата заживо сожгли в крематории".
В фондах нашего музея хранится копия письма 15-
летней Кати Сусаниной, находившейся в концлагере
"Лиозно" в 1943 г. Катя писала письмо своему отцу на
фронт. Письмо датировано 12 марта 1943 г. 15-летняя
девочка с чувством отчаяния и тревоги писала своему
отцу о тех зверствах, которые совершали фашисты над
узниками. Вот выдержки из этого письма: "...Когда ты,
папенька, будешь читать это письмо, меня в живых не
будет, и моя просьба к тебе, отец: покарай немецких
кравопивцев. Это завещание твоей умирающей дочери.
Папенька, мне сегодня исполнилось 15 лет, и если бы
ты встретил меня, то не узнал бы свою дочь. Я очень
стала худенькой. Мои косички остригли наголо. Руки
78
высохли, когда кашляю, идет изо рта кровь...". Катя
верила, что письмо дойдет до отца. В конце письма
была сделана приписка и взята в рамку: "Мое сердце
верит: письмо дойдет". Читая эти строки, написанные
детской рукой, невольно вспоминаешь строки стихов
Р. Рождественского: "Это нужно не мертвым, это нужно
живым".
В период с апреля по июнь 1944 г. из города Витебска
и ближайших районов насильно угнали в Германию 2400
маленьких человеческих жизней, около 6000 детей согна-
ны в лагерь "5-й полк" со своими родителями, которые
позже, были угнаны к линии фронта, в район Богушевска,
в качестве "живого заслона" для прикрытия отступления
немецких войск.
Вот что пишет в своих воспоминаниях 12-летний Анд-
рей Усов: "...B апреле 1944 года я и моя семья, состоящая
из матери, бабушки и двух моих братьев - 4-х и б-ти
лет, - болели тифом. Всех нас со станции Лётцы привезли
в Витебск и поместили в больницу, где мы находились
без всякого лечения. В начале июня нас в числе других
тифозно больных отправили на ст. Витебск, где погрузили
в эшелон и отвезли на передовую линию фронта".
Музей хранит копии списков депортации белорусских
детей, составленные в Майданеке в 1943 г. польской
узницей Геленой Курцюшовой, портреты белорусских
детей, бывших узников Майданека, Константинова
около Лодзи и Криммичау в Германии: Валентина
Самсонова - 8 лет, Васи Козлова - 10 лет, Володи
Фёдорова — 12 лет, Рисовала Г. Курцюшова. Сейчас мы
имеем возможность прикоснуться к этим материалам.
Сколько боли и тоски в них, отсюда нестерпимая боль в
душе живущих сегодня.
Из воспоминаний Ермоленко Екатерины Яковлевны,
которая в 13-летнем возрасте была вывезена в детский
концлагерь Константинов (Польша, Лодзь) в 1943 г.:
"...Условия пребывания в лагере были созданы для выми-
79
рания. Постоянно дымили печи крематория, детей гоняли
на шлифовку и очистку стен крематория. Питание было
наихудшим: 100 г. хлеба с примесями опилок, в обед
- баланда, вечером - чай, если это можно назвать чаем.
Дети-узники привлекались на различные работы, в том
числе и к помещикам-баурам. Проводились различные
эксперименты над детьми: вводились лекарства, делались
инъекции, брали кровь для раненых немецких солдат. У
детей появлялись различные заболевания кожи, неко-
торые умирали от этих экспериментов. В конце 1944 г.
детей старшего возраста (от 10 лет и старше) отобрали как
будущую рабочую силу для Германии и увезли в город
Досаф. Условия жизни были значительно хуже, существо-
вало наказание со стороны надзирателей. Весной 1945 г.
все дети-узники были выгнаны за пределы лагеря в лес.
С ними остались воспитатели — русские. Детям выдавали
хлеб, ложки, железные миски, одеяла. Продукты быстро
закончились, дети пухли от голода. Голод вынуждал идти
искать продукты у помещиков, в основном картофель. По
детям стреляли, были жертвы среди узников. В 1945 г.
дети - узники этого лагеря были освобождены войсками-
союзниками. Позже нас передали советским войскам и
отправили в Союз".
Горькими итогами "нового порядка" был концлагерь
"Зеркалка", расположенный на территории зеркальной
фабрики по ул. Задунавской (ныне пр-т. Фрунзе). Создан
в 1941 г. как рабочий лагерь. В этом лагере вместе со
своими родителями сидели и дети. Вот что рассказывал
об этом лагере 14-летний Жулев Дима, который отсидел
здесь б месяцев: "Лагерь представлял следующее: все
окна были загорожены колючей проволокой. В поме-
щении были сделаны нары, на которых люди спали и
кушали. Все здание обнесено колючей проволокой, и был
только один выход из лагеря, где днем и ночью стояли
немцы. В этом лагере вместе с взрослыми находились
дети, которых также гоняли на работу с 7-ми часов утра
80
до 5-ти часов вечера. Кормили один раз в день, в обед,
а иногда утром. На день давали 300 г хлеба".
Из воспоминаний Степаненко Варвары, которой было
10 лет, когда она вместе с матерью и двумя малолетними
сестрами попала в лагерь "Зеркалка": "Холодная темная
комната без окон с цементным полом. Детям давали 100 г
хлеба и пол-литра супа. Она вместе с матерью ходила на
работу: рыть окопы, траншеи, убирать улицы". Пробыла в
этом лагере Степаненко полтора месяца, а затем ее вместе
с матерью отправили в Бешенковичский район.
А вот что пишет в своих воспоминаниях 9-летний Коля
Гусаков, который просидел в этом лагере два месяца. На
его глазах расстреляли девушку, у которой сломалась
лопата при рытье траншеи.
Содержались они в нечеловеческих условиях, разме-
щались в шалашах, спали на земле без постельных при-
надлежностей. Содержащиеся в лагерях никуда не имели
право выходить. В случае нарушения расстреливались
на месте. На работу выгонялись только путем избиения
палками и прикладами.
"Физически - мы здесь, а духовно — в Белоруссии",
- читаем мы в письме 14-летнего Володи Пузырёва своей
сестре Наде из Норвегии, угнанного в 1943 г. со своей
матерью, которая умерла от тифа. "Я буду вечно носить
образ Родины в своей душе...". Каждый документ, каж-
дый листок — это наша память, наша история, которую
мы должны изучать и, как реликвию, передавать из по-
коления в поколение.
В фондах нашего музея хранятся воспоминания узни-
ков концлагерей в Витебске, в том числе и малолетних
узников. Многие документы, подшитые в папки были
переданы обкомом партии сразу после освобождения
города, часть из них собирались по крупицам в разные
годы сотрудниками музея. Это биографии, письма, копии
писем, также воспоминания, написанные со слов уже
взрослых бывших узников.
81
Каждый документ - это отдельная судьба, отдельная
жизнь, а в совокупности — наша общая история, наша
память.
Литература
1.	Воспоминания узников концлагеря “Зеркалка ”. н/в 7786.
2.	Воспоминание малолетнего узника Шереметьева,
н/в 9940/9.
3.	Воспоминание малолетнего узника витебских концлагерей
Довгяло А. Н., н/в 9940/8.
4.	Воспоминание Кузнецова А. К. малолетнего узника лагеря
Матхаузен (Австрия), н/в 9822.
5.	Фотокопия письма Пузырёва, угнанного в рабство, в Нор-
вегию сестре Наде, н/в 3294/23.
6.	Фотокопия письма К. Сусаниной отцу. 1943 г. н/в 9437/10.
7.	Автобиография Ермоленко Е. Я., бывшей узницы детского
концлагеря Константинов (Польша. Лодзь), н/в 9025.
8.	Папка с ксерокопиями документов белорусских детей, быв-
ших узников лагеря смерти “Майданек", н/в 9510/2.
ДЕТСКИЙ ДОМ (Д. БЫКОВЩИНА)
В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ
ВОЙНЫ (ИЗ ВОСПОМИНАНИЙ
АЛЕКСАНДРЫ ФЁДОРОВНЫ
ВАЩЕНКО)
Поляков С. И. - заведующий филиалом Национального
Полоцкого историко-культурного музея-заповедника
До детского дома имени Панина (Быковщина) А. Ф. Ва-
щенко находилась в трёх детских домах. В 1932 г. попа-
ла в Оршанский детский дом (м. Городня). В 1933 г. в
детском доме был страшный голод, и детей перевели в
дошкольный детский дом местечка Барсухи Шкловского
района Могилевской области. В 1934 г. из Барсуховского
82
детского дома 14 дошкольников, среди которых была
А. Ф. Ващенко (тогда Чернова), перевели в детский дом
имени Ленина, расположеный в Быковщине.
В 1941 г. окончила 7 классов. В годы войны принимала
участие в партизанском движении (отряд Комлева брига-
ды "Неуловимые" и бригады им. Ворошилова). В 1944 г.
во время блокады Полоцко-Лепельской партизанскй зоны
была ранена.
В дальнейшем после освобождения Белоруссии вое-
вала в качестве санинструктора. В 1945 г. под Тильзитом
была тяжелоранена.
Работала в 1948—49 гг. в Глубокском детском доме, в
1950-54 гг. - Браславском политотделе.
В июле 1941 г. в детский дом пришел приказ эвакуи-
ровать детей. К вечеру, собрав детей и обоз, на который
погрузили одежду и продукты, мы тронулись в путь.
Несмотря на то, что железная дорога была рядом,
нас повели пешком и только ночью из-за опасности
дневных бомбежек немцев. Путь нашего следования
лежал через станцию Туровля, затем в ночное время
переплыли Двину, дальше шли на Городок, где немцы
5 июля бомбили станцию. Нас вывели на Волоколамс-
кое шоссе, но в ту же ночь — через горящую станцию
Городок в направлении Витебска. 7 июля 1941 г. в 4
часа утра десантные войска немцев отрезали нас от
Витебска. Утром между Городком и Ловшей нам при-
шлось пионерские галстуки и комсомольские билеты
сложить в коробку и закопать в лесу.
7 июля нас привели в местечко Ловша. Там уже были
немцы. 7-11 июля в городе Витебске шли ожесточенные
бои. Пока немцы не взяли Витебск, они нас из Ловши
не выпускали.
С 7 на 8 июля от нас ушли директор и некоторые вос-
питатели. Руководство на себя взял Василевский Григорий
Сафонович. Всего было 250 детишек.
83
11 июля Витебск пал, и немцы разрешили нам дви-
гаться через Сиротино. В деревнях уже стояли немецкие
гарнизоны. Мы, дети, видели у обочин дорог наших
пленных, видели, как немцы с собаками окружали наших
летчиков, которые выпрыгнули из горящего самолета. У
речки Оболь немцы фотографировали детей, будто они
встречают немцев хлебом-солью.
12 июля 1941 г. нам встретилась советская машина,
спешащая в Витебск. Григорий Сафронович объяснил
офицеру, что Витебск пал еще 11 июля. Оказалось, что
в Заборовском лесу окружена немцами наша дивизия
(речь скорее всего идет о 186 стрелковой дивизии). Так,
с 12 по 16 июля мы оказались у своих. 15 июля на эту
дивизию немцы произвели массированный авиационный
налет. Бомбежка шла с утра до ночи. 16 июля командир
дивизии приехал к детям и сказал, чтобы Григорий Сафо-
нович вез детей в детский дом, а дивизия будет драться
с немцами до победного конца. В Туровлянском совхозе
мы переночевали, а 18 июля зашли в занятый немцами
Полоцк.
В Полоцке немцы держали две недели в подвалах
Дома офицеров. Был голод. Детей надо было спасать, и
нас повели в сторону Икемани, где мы переправились
на лайбах через Западную Двину. К концу июля мы вер-
нулись в детский дом, где все было разграблено. Жизнь
нужно было начинать заново.
Видя критическое положение детского дома Григорий
Сафонович обратился к бургомистру Ветрено с просьбой
о помощи. Была привезена мука, баландой из которой
два раза в день кормили детей. Обувь и одежда были
изношены, начались эпидемии и голод.
В детском доме была организована комсомольская
подпольная группа из 11 человек, которая была выдана
немцам (группа занималась сбором оружия). В декабре
1941 г. у детского дома были расстреляны 40 еврейских
семей.
84
Весной 1942 г. из-за голода ушли на заработки 7 маль-
чишек, их поймали и вернули в детский дом. Всех детей
согнали на второй этаж, в большую угловую комнату. У
стен поставили скамейку, а детей расположили напро-
тив. Установили пулемет. Начали избивать по очереди
мальчишек-беглецов плетью. Все ходы и выходы были
перекрыты немцами. Из воспитателей никого не было.
Офицер приказал пулеметчику стрелять в детей. Пуле-
метчик выпустил три очереди поверх голов детей. Затем
офицер сказал: "Кляйне, шайзе, сталинские бандиты, если
вы еще раз посмеете убежать из детдома, в следующий
раз будем стрелять".
В 1942 г. ушли в лес к партизанам детдомовские и
телохранители Василевский Г. С., Волков П. И., Белоусов
Петр Фролович и многие дети.
Очень много для детского дома сделали партизаны из
отряда Комлева (бригада "Неуловимые"), они посылали
детям продукты, в которых была большая нужда.
ДЕТСКИЙ ДОМ (ШКОЛА-КОММУНА
ИМЕНИ М. И. КАЛИНИНА)
В СЕЛЮТАХ
Яковлев Д. В. - старший научный сотрудник Витебского
районного историко-краеведческого музея
Первая мировая война вынудила покинуть насиженные
места сотни тысяч жителей западных районов Российской
империи и двинуться в поисках спасения в восточные
районы. Среди этой массы населения было очень много оси-
ротевших детей. Одним из учреждений, приютивших таких
детей, было общежитие учащихся — беженцев, размещав-
шееся в небольших деревянных домиках по улице Лагерной
85
11 июля Витебск пал, и немцы разрешили нам дви-
гаться через Сиротино. В деревнях уже стояли немецкие
гарнизоны. Мы, дети, видели у обочин дорог наших
пленных, видели, как немцы с собаками окружали наших
летчиков, которые выпрыгнули из горящего самолета. У
речки Оболь немцы фотографировали детей, будто они
встречают немцев хлебом-солью.
12 июля 1941 г. нам встретилась советская машина,
спешащая в Витебск. Григорий Сафронович объяснил
офицеру, что Витебск пал еще 11 июля. Оказалось, что
в Заборовском лесу окружена немцами наша дивизия
(речь скорее всего идет о 186 стрелковой дивизии). Так,
с 12 по 16 июля мы оказались у своих. 15 июля на эту
дивизию немцы произвели массированный авиационный
налет. Бомбежка шла с утра до ночи. 16 июля командир
дивизии приехал к детям и сказал, чтобы Григорий Сафо-
нович вез детей в детский дом, а дивизия будет драться
с немцами до победного конца. В Туровлянском совхозе
мы переночевали, а 18 июля зашли в занятый немцами
Полоцк.
В Полоцке немцы держали две недели в подвалах
Дома офицеров. Был голод. Детей надо было спасать, и
нас повели в сторону Икемани, где мы переправились
на лайбах через Западную Двину. К концу июля мы вер-
нулись в детский дом, где все было разграблено. Жизнь
нужно было начинать заново.
Видя критическое положение детского дома Григорий
Сафонович обратился к бургомистру Ветрено с просьбой
о помощи. Была привезена мука, баландой из которой
два раза в день кормили детей. Обувь и одежда были
изношены, начались эпидемии и голод.
В детском доме была организована комсомольская
подпольная группа из 11 человек, которая была выдана
немцам (группа занималась сбором оружия). В декабре
1941 г. у детского дома были расстреляны 40 еврейских
семей.
84
Весной 1942 г. из-за голода ушли на заработки 7 маль-
чишек, их поймали и вернули в детский дом. Всех детей
согнали на второй этаж, в большую угловую комнату. У
стен поставили скамейку, а детей расположили напро-
тив. Установили пулемет. Начали избивать по очереди
мальчишек-беглецов плетью. Все ходы и выходы были
перекрыты немцами. Из воспитателей никого не было.
Офицер приказал пулеметчику стрелять в детей. Пуле-
метчик выпустил три очереди поверх голов детей. Затем
офицер сказал: "Кляйне, шайзе, сталинские бандиты, если
вы еще раз посмеете убежать из детдома, в следующий
раз будем стрелять".
В 1942 г. ушли в лес к партизанам детдомовские и
телохранители Василевский Г. С., Волков П. И., Белоусов
Петр Фролович и многие дети.
Очень много для детского дома сделали партизаны из
отряда Комлева (бригада "Неуловимые"), они посылали
детям продукты, в которых была большая нужда.
ДЕТСКИЙ ДОМ (ШКОЛА-КОММУНА
ИМЕНИ М. И. КАЛИНИНА)
В СЕЛЮТАХ
Яковлев Д. В. - старший научный сотрудник Витебского
районного историко-краеведческого музея
Первая мировая война вынудила покинуть насиженные
места сотни тысяч жителей западных районов Российской
империи и двинуться в поисках спасения в восточные
районы. Среди этой массы населения было очень много оси-
ротевших детей. Одним из учреждений, приютивших таких
детей, было общежитие учащихся — беженцев, размещав-
шееся в небольших деревянных домиках по улице Лагерной
85
в г. Витебске. Условия жизни были удручающими, но, со
слов одного из тех ребят, в последующем полковника
Советской Армии Тимофеева Евгения Дмитриевича, все
готовы были переносить любые тяготы, лишь бы учиться
в школе.
В то же время в общежитии жило два семинариста
— Шипуло Александр и Сафроненко Антон, сыгравшие
большую роль в дальнейшей судьбе ребят. Сразу после
октябрьских событий 1917 г. Сафроненко предложил
создать на базе общежития коммуну учащихся. Ини-
циатива ребят была поддержана отделом народного
образования губернского исполкома, и общежитие
преобразовали в 1-ю Витебскую коммуну учащихся.
Первым председателем совета коммуны стал Саф-
роненко Антон. Вскоре коммунары получили новое
общежитие в кирпичном здании в центре города (по
ул. Советской, 27).
Предположительно в конце 1918 - начале 1911 г. в этом
же здании расположился детский дом, руководителем
которого был назначен Шипуло Александр. Дух и тра-
диции первой коммуны учащихся вместе с оставшимися
после ухода на фронт гражданской войны и повальной
эпидемии тифа коммунарами перешли детскому дому.
В 1919 году принимается решение органов социальной
защиты о переименовании детских домов в детские ком-
муны. Обосновывается это тем, что дети получают здесь не
только кров, но и образование, учатся самоуправлению.
Детский дом по ул. Советской становится 4-й трудовой
детской коммуной.
Летом 1922 г. 4-я детская коммуна получает сельско-
хозяйственное направление и переводится в пригород
города Витебска, в Селютскую волость, на базу бывшей
воспитательно-трудовой колонии для морально-дефек-
тивных детей. В 1899 г. Витебским обществом земледе-
льческих колоний и ремесленных приютов здесь открыта
колония для малолетних преступников, преобразованная
86
в 1918 г. в ВТК. Вв-иду ее малоэффективной деятельности
и больших расходов (на 16 воспитанников приходилось
16 служащих) колонию закрыли.
В момент переезда в детской коммуне насчитывалось
около 60 детей. Поскольку коммуна состояла из детей
старше 8 лет, при ней была школа 1-й ступени. Для про-
должения учебы дети должны были ходить за 6-7 верст
в город Витебск. Поэтому уже летом 1923 г. заведующий
детским домом Шипуло А. Ф. пишет докладную записку
в губернский отдел социального воспитания о необходи-
мости открытия при коммуне 7-летней школы, причем
обращает внимание на возможность обучать здесь и
детей из окрестных деревень. С сентября 1924 г. начи-
нает работу семилетняя школа. За годы ее деятельности
(в 1941 г. она имела 230 мест) получили образование и
смогли достичь вершин профессиональной деятельности
воспитанники детдома.
В документах 1924 г. впервые появляется название
"Школа-коммуна имени М. И. Калинина" 23.11.1925 г.
приказом облоно № 55 "для большего упорядочения
школьном сети" № 14. В предвоенные годы она носит
название "Селютская неполная средняя школа № 19".
Благодаря личным качествам Шипуло А. Ф. с самого
начала существования в школе устанавливается доброже-
лательная, деловая, товарищеская атмосфера. Уже в 1924 г.
в архивных документах она фигурирует как учреждение,
имеющее республиканское значение, входит в пятерку
образцово-показательных в округе. 25 сентября 1926 г. на
конференции работников детдомов обсуждаются вопросы
подготовки к очередному съезду работников детдомов в
Одессе, Шипуло неоднократно выступает в прениях и из-
бирается делегатом съезда. Вероятно, там он знакомится с
А. С. Макаренко. В 1931 г. Шипуло А. Ф. готовится к пред-
ставлению на звание "Герой труда", однако чрезвычайное
происшествие (воспитанница бросается под поезд в силу
особенностей психики) лишает его этого.
87
Мирную жизнь школы-коммуны прервала война. На
тот момент в детском доме, который в конце ЗО-х годов
был разделен со школой, насчитывалось 120 человек.
Всех их в сопровождении нескольких воспитательниц
в первых числах июля эвакуировали на восток. Детей
разместили в двух пассажирских вагонах в составе
товарного поезда. После нескольких дней пути с час-
тыми остановками, связанными с пропуском военных
эшелонов на запад, 8 июля 1941 г. поезд прибыл на
станцию Рудня и тотчас же подвергся бомбардировке
гитлеровской авиации. По воспоминаниям Масловой Е.,
Григорьевой Н., одна из бомб попала в вагон с маль-
чиками, вторая разорвалась рядом с вагоном девочек.
Погибло несколько десятков ребят, многие были ранены.
Катя с Ниной и еще около 30 ребят на подводах, орга-
низованных находившимися в Рудне военными, были
отправлены в сторону Смоленска. В одной из довольно
больших деревень их разместили в общественной бане,
каким-то образом организовали питание. Но вскоре и
ту деревню заняли немцы. Идти дальше было некуда, и
трое мальчишек отправились обратно в Селюты в раз-
ведку, там, ребята разыскали завуча школы Павленко
Антона Емельяновича, проживавшего в д. Орлово. Его
жена Евгения Готлибовна была немкой, что поспособс-
твовало решению вопроса о возвращении ребят. Где-то в
конце августа - начале сентября группа из 31 подростка
заняла небольшой домик в бывшей коммуне. Павленко
сумел вернуть часть имущества, разобранного мест-
ным населением после уезда детдома, но это в малой
степени решило проблемы жизни, особенно питания.
По воспоминаниям Григорьевой Н., Александровой
Т., питаться приходилось чем попало: картофельными
очистками с немецкой кухни, вылизывать консервные
банки и обсасывать кости, выбрасываемые немцами на
помойку, варить похлебку из брюквы. На второй год,
когда засеяли зерновые, стало немного легче.
88
Несмотря на такие жуткие условия, коллектив по-
полнялся становившимися сиротами войны детьми. Это
коснулось, в том числе детей погибшего жителя деревни
Новики Кулачкова Алексея, воспитанницы Велижско-
го детдома Александровой Тамары. Здесь проявляется
высоки.й гражданский долг Павленко А. Е., которому
"доброжелатели" не раз советовали бросить детей на
произвол судьбы. В 1944 г., видимо, эти же "доброже-
латели" сумели облить грязью Антона Емельяновича и
его жену и упрятать их за решетку. Евгения Готлибовна
возвратилась, а он - нет.
Жизнь детей не была спокойной никогда. Детей-ев-
реев (3 девочки и 3 мальчика) забрали в гетто, маль-
чишкам удалось убежать в лес, перейти линию фронта
и оказаться в глубоком тылу в детдоме. Один из них,
Красильщиков Самуил Романович, после войны жил в
Витебске, работал на заводе заточных станков, изготовил
с товарищами памятную доску, установленную на месте
бывшей коммуны.
Некоторые старшие ребята были угнаны на работы в Гер-
манию. С приближением фронта в конце 1943 г. Павленко
с группой младших детей ушел в Чашникский район. Там
они в тяжелейших условиях, побираясь подачками по де-
ревням, дождались освобождения. После освобождения
территории Витебского района дети вернулись в Селюты,
но здесь все было разрушено. Нашли только в деревне
Вороники, на другом краю города, три уцелевших домика,
там и организовали детский дом. Позже он был объе-
динен с Марковщинским детским домом на базе бывшей
школы-коммуны имени Крупской в пос. Лучеса.
Из воспитанников детского дома военного периода в
городе Витебске проживали Красильщйков С. Р., Тросни-
ков Владимир (во время бомбежки в Рудне получил 28
осколочных ранений, но был спасен военными медика-
ми), Маслова Е. М., Яночкин П., Баранок Н. М. Судьба
еще многих может быть установлена.
89
ДЕТИ ВОИНЫ
Шлыкова С. А. - член Совета музея средней школы №
38 г. Витебска, председатель совета правления ассоциации
бывших узников фашизма “Лёс"
В истории каждого народа есть события и даты, забыть
которые невозможно: слишком глубокий след оставили
они в сердцах миллионов людей, навечно остались в
их памяти. Для белорусского народа одной из таких дат
стало 22 июня 1941 года.
"Дети и война — нет более ужасного сближения про-
тивоположных вещей на свете", — так писал русский поэт
А. Т. Твардовский.
На войне детей не бывает. Те, что попали на войну,
должны были расстаться с детством.
Дети войны. Они встретили ее в разном возрасте.
Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Кто-то был на
пороге юности. Война застала их в столичных городах и
маленьких деревеньках, дома и в гостях у бабушки, в
пионерском лагере, на переднем крае и в глубоком тылу.
Они не знали, как сложится их жизнь через год, месяц,
день, через час. Но храбрость до срока возмужавших
сердец, недетская сила мозолистых рук были в едином
порыве, принесшем нам Победу.
Сотни тысяч детей в возрасте от грудного до 16 лет ис-
требили немцы в лагерях, на оккупированных территориях.
Дети погибали и во время военных действий, надрывались
в тылу и погибали как заложники. На войну дети уходили
прямо из-за школьной парты, не успев повзрослеть.
В средней школе № 38 г. Витебска, с которой мы сотруд-
ничаем, работает-музей "Детство, опаленное войной".
Основное содержание экспозиции музея - участие
мальчишек и девчонок в подпольной и партизанской
борьбе на территории Витебска и Витебской области, а
также рассказ о судьбах детей, прошедших ад фашистских
концлагерей и гетто.
90
Самые обездоленные дети войны — малолетние узники
фашистских концлагерей и гетто. У них отняли не только
хлеб, дом, материнскую ласку — у них отняли родину и
свободу. На протяжении восьми лет нашу организацию
бывших узников фашизма "Лёс", председателем Совета
которой я являюсь, связывает тесная дружба со школь-
ным музеем "Детство, опаленное войной". Проводятся
совместные заседания Совета музея и Совета правления.
Члены нашей организации - частые гости школы. Они
выступают с воспоминаниями о своем военном детстве
перед учащимися, принимают участие в проведении те-
матических экскурсий, уроков мужества.
В музее проходят экскурсии для учащихся школ города
и Витебского района, уроки мужества, линейки памяти,
уроки внеклассного чтения, воспитательные мероприя-
тия, связанные с военной тематикой, встречи с ветера-
нами Великой Отечественной войны, прием в пионеры
и вручение билетов членам 00 "БРСМ". По инициативе
Совета музея проведен конкурс-выставка детского ри-
сунка "По рассказам и фильмам я знаю войну". Только
в этом учебном году проведено 80 экскурсий. Музей
посетило 1775 человек.
Почетными гостями музея были: Аникеев Леонид
Степанович, писатель, издатель газеты "Торговые и
деловые известия" (г. Москва), Нехай Ольга Алек-
сандровна, Президент Белорусского республиканского
общественного объединения бывших узников фашизма
"Лёс" (г. Минск); Михаэл Гэсс, журналист, переводчик,
депутат мэрии г. Мюнстэр (Германия), Фёдоров Нико-
лай Иванович, бывший узник концлагеря "Майданек"
(д. Меховое Городокского района), Шафранский Анато-
лий Викторович, партизанский связной бригады "Гроза"
(г. Орша), Анна Ларионовна Вялова, подпольщица,
родная сестра патриота Алеши Вялова, чье имя носит
пионерская дружина школы, участники 9-го Всесоюзного
слета советов музеев.
91
Витебская поэтесса Алла Михайловна Шурда, творчес-
тво которой о военном детстве, посвятила музею и членам
нашей организации стихотворение "Чтобы помнили".
Каждый год в апреле на базе школы проходит традици-
онный слет бывших узников фашизма "От всей души", где
главными гостями являются члены организации "Лёс".
К 60-летию освобождения Беларуси силами школы из-
дан рукописный альманах "И помнить страшно, и забыть
нельзя", где помещены наши воспоминания, фотографии,
написанные членами организации стихи.
Ежегодно 11 апреля мы принимаем участие в ми-
тинге-реквиеме, посвященном Международному дню
освобождения узников фашизма, а также 3 июня — в
митинге в д. Марьяново Лиозненского района, посвя-
щенном памяти жертв лагеря восьмитысячников под
открытым небом.
В феврале 2005 г. учащиеся школы приняли участие
в республиканском конкурсе рефератов о Великой Оте-
чественной войне "Принудительный труд остарбайтеров
в годы Второй мировой войны", проводимом фондом
"Взаимопонимание и примирение" и заняли призовое
2-е место. Оказали помощь в создании документально-
го фильма "Волшебная флейта", снятого телекомпанией
"ЛАД" о детях - жертвах концлагерей и гетто.
Огромное воспитательное значение в гражданско-
патриотической работе имеют шефство над ветеранами
войны и труда, поздравительные акции для ветеранов и
пожилых людей. В этой работе задействованы все ученики
38-й школы.
Основная цель совместной работы музея и нашей
организации - сохранить память о тех, кто перенес все
страдания, и ужасы военного времени, стать связующим
звеном между поколениями сегодняшних школьников и
их сверстников военной поры.
92
ДЕТИ ВИТЕБЩИНЫ -
ОСТАРБАЙТЕРЫ РЕЙХА
Пищуленок М. В. - начальник отдела по архивам и де-
лопроизводству Витебского облисполкома, кандидат исто-
рических наук
Проблема сегодня на конференции будет только обоз-
начена, и она подлежит дальнейшему исследованию. В
издании Белорусской энциклопедии "Беларусь на мяжы
стагоддзяу", 2000 г. (стр. 184, в статье У. Н. Коршака
"Беларусь у гады Вялжай Айчыннай вайны") отмечается,
что в годы немецко-фашистской оккупации из Белорус-
сии было угнано более 24 тысяч детей. Однако согласно
сведениям СНК БССР о количестве населения, угнанного
из Белоруссии в период оккупации и возвратившегося на
родину, по состоянию на 30.11.1945 г. эта цифра равна
33 244 человека. В том числе и с территории Витебской
и Полоцкой областей было угнано соответственно 341
и 12 684 ребенка в возрасте до 16 лет. Возвратилось к
указанному времени (30.11.1945 г.) на территорию Бело-
руссии 22 825 детей в возрасте до 16 лет и в Витебскую и
Полоцкую область соответственно 3973 и 4707 человек.
Эти сведения, как видно, требуют научного анализа
и уточнения, поскольку, согласно данным таблицы, в
Витебскую область детей в возрасте до 16 лет в конце
1945 г. возвратилось больше в 10 раз, чем было угнано.
И как нам предполагается, эта цифра при скрупулезном
изучении превысит 10 тыс. человек, или почти полови-
ну от числа угнанных из Белоруссии, что упоминается в
вышеприведенном издании.
К тому же массовому насилию подвергались дети на
оккупированной территории: в гетто, тюрьмах, концла-
герях, трудовых лагерях и др. Эта также еще далеко не
исследованная страница преступлений оккупантов на
витебской и белорусской земле. Подтверждением тому
93
может служить количество бывших несовершеннолетних
узников фашистских концлагерей, тюрем, гетто, иных мест
принудительного содержания, которое на 01.01.2006 г. по
Витебщине составляло 10 056 человек.
Возьмем, к примеру, лагерь на территории края обо-
роны (ст. Крынки Лиозненского района), где находилось
более 8 тысяч мирных граждан (женщин, стариков,
детей), вывезенных немцами с территории концетраци-
онного лагеря "5-й полк" и которых чудом спасла перед
самым наступлением советских войск разведгруппа Героя
Советского Союза Михаила Филипповича Маскаева.
Таким образом, практически нет ни одной семьи,
детской судьбы в Белоруссии и на Витебщине, которую
бы не опалила война 1941—1945 годов. С учетом новых
возможностей в последнее десятилетие стал расширен
доступ к архивным фондам, в т. ч. и немецким. Действует
благотворительный фонд "Взаимопомощь и примире-
ние". У нас появились дополнительные возможности по
дальнейшему изучению судеб белорусских детей в ту
страшную войну. А это важно, поскольку, как отмечалось
в 4 номере за 2006 г. журнала "Беларуская думка", 90
процентов немецкой молодежи в возрасте до 25 лет уве-
рены, что войну начал СССР, победили фашизм США, а
на территории фашистской Германии не было концлаге-
рей, тюрем, уничтожения людей в крематориях, газовых
камерах и других преступлений против человечества, в
т. ч. и детей.
Отчасти раскрыть понимание проблемы "Дети Витеб-
щины - остарбайтеры рейха" позволяет многотомное
издание белорусских архивистов, которое вышло во 2-й
половине 90-х годов XX века, — "Белорусские остар-
байтеры". Как отмечают авторы исследования попытки
оккупационных властей организовать добровольный
отъезд в Германию потерпели провал. Первая разнарядка
предполагала вывоз 7 процентов от трудоспособных (111,6
тыс. человек), вопрос ставился о вывозе работоспособных
94
мужчин в возрасте от 17 до 35 лет. Точных сведений о
количестве уехавших добровольцев нет. Предполагается,
что их могло быть в пределах 13 тысяч человек. Так, по
свидетельству Ф. Заукеля (с 21.03.1942 г. генеральный
уполномоченный по труду), на Нюрнбергском процессе
добровольно в Германию из всей Европы прибыло не бо-
лее 200 тыс. человек. Следовательно, о большом количес-
тве уехавших добровольно говорить не приходится. Что
опровергает бытующую некогда точку зрения об отъезде
молодежи целыми эшелонами с песнями в рейх.
Однако к лету 1942 г. ни о каких добровольцах речи
уже не шло. Вся политика осуществлялась насильно. В
крестьянских семьях не задумываясь забирали работоспо-
собных, разлучали с детьми. В это время отрицательную
роль сыграло возвращение восточных рабочих (больных,
стариков, беременных), от которых отказались пред-
приятия в Германии. В 1942, г., по данным Центрального
бюро по восточным народам, вернулось 80-100 тыс.
остарбайтеров.
Угону в Германию молодежи препятствовало развер-
нувшееся партизанское движение. Так, в августе 1942 г.
работа вербовочных комиссий на территории группы ар-
мии "Центр" была парализована деятельностью партизан.
В Витебске такая комиссия все время отсидела в городе,
так и не стала выезжать в районы для осуществления
вербовочной работы.
Новой попыткой заполучить дешевую рабочую силу
стало распоряжение Ф. Заукеля от 8 сентября 1942 г. о
необходимости доставить в Германию 400 тыс. помощниц
по хозяйству, в т. ч. 150 тыс. — из оперативных немецких
зон.
Оккупационная газета "Новьй Путь" (Витебск) в де-
кабре 1942 г.по этому поводу писала: "Каждая девушка
и женщина может научиться многому: приготовлению
кушаний, уборке жилища, уходу за детьми. Она может
совершенствоваться в немецком языке. Вернувшись до-
95
мой, такая женщина постарается устроить свой домашний
очаг так же уютно и удобно, каким она его видела и оце-
нила его в течение прекрасного времени ее пребывания
в Германии".
В то же время рейхсфюрер СС Гиммлер в Познани в
своей речи, которая затем неоднократно упоминалась на
Нюрнбергском процессе, произнес: "Погибнет ли десять
тысяч русских баб от изнурения во время рытья проти-
вотанковых рвов, меня не интересует. Для меня важно
одно - когда ров будет закончен для Германии".
Акция по мобилизации прислуги также проводилась.
Для генерального округа Беларусь устанавливалась квота
в 30 тыс. человек (Витебщина в нее не входила), а к кон-
цу 1942 г. смогли мобилизовать только 100 человек.
В конце 1942 г. специальные органы в рейхе провели
совещание, где обсуждался вопрос о направлении в рейх
молодежи в возрасте 15-18 лет. Предполагалось, что при
оперативной подготовке и пропагандистской поддержке
возможно передать до 30 тысяч юношей и девушек на
работу в Германию.
Акцию мобилизации молодежи на работу в рейх
планировалось начать внезапно, в марте 1943 г., чтобы
партизаны не смогли ее сорвать или использовать в своих
интересах. Заранее, в феврале, на оккупированную тер-
риторию ведомство Ф. Заукеля направило новые штабы
специально для проведения молодежной акции. Этому
предшествовала работа по составлению плана вербов-
ки, который предусматривал улучшение размещения
и питания молодежи из числа членов СБМ, создание
особой рабочей группы СБМ "Германия". Проводилась
и другая организационная, пропагандистская работа. В
итоге рабочая группа СБМ в Германии насчитывала бо-
лее б тысяч членов. Если летом 1943 г. ставка делалась
на выпускников школ, то в 1944 г. возрастной ценз был
снижен до 10-14 лет. 8 документе ведомства А. Розенберга
отмечалось: "Группа армий "Центр" намерена захватить
96
в районах своего расположения 40-50 тыс. подростков
в возрасте 10-14 лет и доставить их в Германию". Это ме-
роприятие проводилось по инициативе 9-й армии. Также
указывалось, что группа армий "Центр" исходит из того,
что "нельзя допускать, чтобы при возможных операциях
по отступлению подростки попали в руки большевиков,
так как это может привести к усилению военного потен-
циала противника", что "речь идет не только о том, чтобы
предотвратить прямое усиление потенциала, но и о том,
чтобы воспрепятствовать развитию его биологической
силы в будущем, и что это мероприятие необходимо
строго засекретить и проводить под девизом: "забота
рейха о белорусских детях".
Положение самих детей и подростков на принуди-
тельных работах в Германии отчасти освещено в упоми-
наемом мною выше издании архивистов "Белорусские
остарбайтеры" в историко-аналитическом исследовании
(Мн., НАРБ, 2001) в третьей главе "Положения белорус-
ских остарбайтеров в рейхе". Поэтому на данном вопросе
останавливаться не будем.
К судьбам детей на территории рейха имеет прямое
отношение положение семей восточных работниц, кото-
рых среди угнанных в Германию и работающих в сель-
ском хозяйстве было более 50 процентов. В то же время
среди других иностранных рабочих женщины составляли
около 30 процентов. Вывезенные из Белоруссии женщи-
ны и девушки использовались в качестве подсобного
персонала в домах, ресторанах, кафе, приютах и тому
подобных заведениях - везде, где были нужны. За ними
устанавливался специальный режим слежки, специальные
предписания. Особенно подчеркивался запрет на поло-
вую связь и выдворение беременных. В октябре 1942 г.
ведомство Гиммлера издало памятку об обращении с
гражданами - иностранными рабочими в Германии, под
пунктом "2" которой значилось: "Половая связь между
немцами и восточными рабочими запрещена и карается
97
для восточных рабочих смертью, для немцев — отправкой
в концентрационный лагерь.
Однако дети у восточных рабочих рождались.
Единых указаний о судьбе их и детей не существо-
вало. В созданных домах для грудных детей восточных
рабочих предусматривалось пол-литра молока и полтора
куска'сахара в день. Такие рационы вели к смерти от
истощения. Впоследствии питание детей новорожденных
улучшилось.
Осенью 1943 г., выступая в Познани, Гиммлер заявил:
"Все то, что у других наций принадлежит к хорошей
крови, подобно нашей, мы возьмем себе, похищая для
этого, если необходимо, их детей и воспитывая этих
детей у себя".
11 июня 1944 г. Ф. Заукель получил положение от за-
местителя А. Розенберга А. Мейера о задании, данном
военной команде "Центр" в связи с отправкой в рейх 10-14
- летних из Белоруссии. Это было время, когда на вос-
точном фронте главного командования вермахта каратели
направились в районы "для очищения от проживающего
там населения", а Заукель поставил задачу своим под-
чиненным всех мужчин, женщин и детей использовать в
целях военной экономики.
Тяжелым в военное время, как свидетельствуют
документы, оказался и путь домой угнанных детей
и подростков. Так, среди репатриантов были случаи
смертности. На сборном пункте № 310 умерли 17 че-
ловек , в т. ч. - 15 детей от диспепсии. Пункт № 315
- умерло 6, пункт № 317 — 9 детей. 23 сентября 1945 г.
на территории пункта № 310 обнаружено 2 трупа детей
грудного возраста.
В источниках указывается, что в медицинском обслу-
живании недостатком является то, что на 315 пункте и на
317 пункте нет регулярного осмотра детей, необходимого
ухода за новорожденными, грудными детьми совершенно
не ведется.
98
Возвращение из рейха на родную землю, влекло но-
вые трудности, но это темы дальнейших исследований
и конференций.
"ДЕТСТВО, ОПАЛЕННОЕ ВОЙНОЙ".
Гутман И. - учащаяся 10 “Г” класса средней школы
№ 39 г. Витебска
Я часто задумываюсь: для чего я живу и что меня
ожидает в будущем? Кто я вообще в этом мире, имею
ли я право называть себя человеком, заслужила ли
уважение к себе?
Каждый должен добиться чего-то в жизни, поставить
перед собой цель и стремиться к ней. У каждого чело-
века есть своя мечта. Я мечтаю закончить хорошо школу,
иметь любимую профессию, семью, достичь многого в
жизни, быть в ней не последним человеком, общаться с
интересными людьми и радоваться каждому дню, кото-
рый мне подарила жизнь.
О чем же мечтали дети, которых война лишила всего,
даже детства? Ведь быть не по годам взрослым — это очень
трудно. К чему в те далекие сороковые стремились мои
сверстники и кем хотели стать? Их вовлекли в ненужную
и непонятную "взрослую игру", которая длилась четыре
долгих года. Они так же, как и я, учились в школе, посе-
щали разные кружки, пели, танцевали, мастерили. Дети
любили жизнь, радуясь лучам утреннего солнца, шуму
дождя и запаху полевых цветов. На смену всему этому
пришли темные и страшные дни. Ребята не знали, что их
ждет завтра, какое новое испытание им преподнесет судь-
ба! Вот как о своем детстве пишет Алексей Недогонов:
99
Мы книги читали о счастье -
они их сжигали в огне;
мы ставили звезды на елках -
они - на еврейской спине;
мы ландыши рвали руками -
они их срезали ножом;
стрижей мы ловили силками -
они их сбивали ружьем.
Сколько девчонок и мальчишек брали в плен, увозили
в немецкое рабство, гнали в концлагеря! Некоторым по-
везло, и они наравне со взрослыми шли воевать, чтобы
защищать свою любимую родину. Детей, оставшихся в
тылу, тоже не обошла война, затронув своим седым кры-
лом. Они остались живы, но им было ничуть не легче.
Они терпели голод и холод, многочасовые вахты у станка
без сна и отдыха, теряли родных и близких.
Как бы я ни хотела поставить себя на их место, я все
равно не почувствую в полной мере их страха, мук и боли,
я лишь понимаю, что те дети намного сильнее морально и
физически, чем ребята в мое время. Многие сейчас живут
одним днем, их не интересует, что ждет в будущем их
самих, не говоря уже обо всем человечестве. При взгляде
на некоторых моих сверстников мне становится страшно: к
чему мы идем? Дети.того времени были намного добрее,
отзывчивее, терпимее и трудолюбивее.
Ребята, уходя на фронт, искали моральной поддержки
у родителей, друзей, учителей. Они не забывали свои
родные школы, наставников, которых безмерно уважали.
Некоторые изливали свои страдания в личных дневни-
ках. Читая откровения ребят, я все больше и больше
перемещаюсь в то далекое время. Один из них пишет:
"Признаться, я с облегчением вздохнул, когда получил на
руки аттестат, учиться жутко надоело — это мне тогда так
казалось. А теперь — честное слово, - с каким наслаж-
дением решал бы самые трудные задачки по математике,
потел бы над физикой! Это такое замечательное дело
100
— учиться!" Ученики были благодарны своим учителям
за знания, которые они им дали.
Люди верили, что враг будет разбит и окончательно
уничтожен. За слезы и страдания матерей, потерявших
своих детей, за слезы сирот, матери которых погибли в
страшной войне, врагу будет воздано сполна. Они были
уверены, что близок час расплаты за разграбленные го-
рода и села, за издевательства и насилие над мирным
населением, за "опаленных войной" и убитых войной.
Как-то я прочитала, как в госпиталь была доставлена
девочка Женя, четырех лет. Ей фашисты разрезали живот
и сломали руки и ноги. Вскоре она умерла. Так же пост-
радали от гитлеровцев мальчишки 13-14 лет, на которых
сбросили взрывчатку в то время, когда они пасли на лугу
скот. Ребята получили очень сильные ожоги.
Сказать о фашистах "звери" - мало. Фашист больше,
чем зверь. Это изверг. Людоед. Кровь, человеческая кровь
— вот что держит его на ногах.
Хотя прошло уже 60 лет с той страшной войны, люди и
сегодня не забывают о том тяжелом времени, о ветеранах
Великой Отечественной. Мы, молодое поколение, стараем-
ся согреть их теплом и заботой, приглашая на школьные
концерты и просто дружеские встречи по праздникам и
будням. Нелегко старым солдатам вспоминать "сороковые,
роковые". "Не ранить случайным словом, вздохом невпо-
пад" наших ветеранов просит Николай Рыленков:
В суровый час раздумья нас не троньте
И нио чем не спрашивайте нас.
Молчанью научила нас на фронте
Смерть, что в глаза глядела нам не раз...
Нам было все отпущено сверх меры -
Любовь, и гнев, и мужество в бою.
Теряли мы друзей, родных, но веры
Не потеряли в Родину свою.
Помимо Дня Победы, который широко и с особым поче-
том отмечается почти во всех республиках бывшего СССР,
101
есть еще одна памятная дата, о которой знают немногие. Это
День узников фашизма, учрежденный по инициативе ООН
и приходящийся на 11 апреля. Таких людей, которые поз-
нали ужасы концлагерей в Великую Отечественную войну,
у нас по области насчитывается около 500 человек.
В. Шайторов, П. М. Кашира, Г. К. Литвин, П. А. Зверь-
ков, Н. А. Рубан, Т. К. Кириллова, В. И. Дучинский... Для
них этот отрезок времени, как вечно саднящая, незажи-
вающая рана.
А. В. Шайторова сегодня уже нет с нами. Но пережитое
им забыть невозможно. Про него я знаю из газет. Выходец
из белорусской деревни Кадило в ноябре 1941 г. вместе с
матерью и четырьмя братьями был брошен в концлагерь на
территории зеркальной фабрики в Витебске. В проклятом
месте был зверски убит двухгодовалый братишка семилет-
него Анатолия. Затем семья Шайторовых была переведена в
лагерь смерти Тростенец. Однажды, вспоминает А. В. Шай-
торов, он чуть не расстался с жизнью, когда залез к одному
из фрицев в баночку с леденцами. Тот дернул голодного
ребенка за рукав, а из-под выбившейся рубашки на землю
посыпались злополучные конфеты. Со сломанным кованым
ботинком ребром ребенок корчился от боли и страха, пока
гитлеровец расстреливал вокруг детской фигурки всю обой-
му. В мае 1944 г. узников погрузили в "теплушки" и должны
были отправить в Освенцим. Но им удалось сбежать. Шай-
торовцы лесом добрались до ближайшей деревни, где их
на время приютили и спрятали от карателей старики. Когда
пешком добрались домой, на месте! 18 домов в родной де-
ревне осталось только 6 (в том числе и их собственный, где
ютились уже 38 человек). Страдали от рахита и дистрофии
(в 20 лет Анатолий был весом 47 кг!), поэтому в пищу шло
все, что летало и ползало.
Т. К. Кириллова, уроженка деревни Львовка, вспоми-
нает, как с подругами рыла противотанковые окопы, как
потом 18 километров их с партией "живого сырья" для
великой Германии под конвоем пригнали на станцию Ви-
тебск. В 1942 г. из концлагеря она попала на завод. Больше
102
всего запомнились клопы и бесконечное ношение песка
с этажа на этаж за малейшую провинность. Работали по
12 часов в день, была одна мечта — выспаться.
В. И. Дучинский родом из белорусской деревни Юшке-
вичи, сожженной во время войны фашистами. Вся семья
попала в концлагерь во Франкфурте—на-Майне. Роди-
тели оставили здоровье на фабрике, а на детях солдаты
фюрера проводили медицинские эксперименты. После
освобождения американскими союзниками шесть месяцев
бывшие узники добирались на родину.
Для меня, как и для каждого нормального человека,
кажется совершенно естественным отвращение к любому
насилию, войне и разного рода террористическим актам.
Особенно когда мишенью зла становятся дети, самые
чистые существа на земле. Поэтому свое сочинение мне
хотелось бы закончить строками из стихотворения Бориса
Пастернака.
Настанет новый, лучший век,
Исчезнут очевидцы.
Мученья маленьких калек
Не смогут позабыться.
Дети в концлагерях
Дети войны - и веет холодом,
Дети войны - и пахнет голодом,
Дети войны - и дыбом волосы:
На челках детских - седые волосы.
Земля омыта слезами детскими,
Детьми советскими и не советскими.
Какая разница, где был под немцами,
В Дахау, Лидице или Освенциме?
Их кровь алеет на плацах маками,
Трава поникла, где дети плакали.
Дети войны - боль отчаянна
И сколько надо им минут молчания!
(Л. М. Голодяевская)
103
У многих людей детство вспоминается как самое счаст-
ливое и беззаботное время в жизни. Всегда вспоминают его
с улыбкой, когда перед ними проплывают милые сердцу
моменты.
Около 5 миллионов человек судьба лишила счастливых
воспоминаний детства. У них ничего не осталось, кроме
слез, о прошедшем времени.
Война отняла у них детство
Фашисты пригнали в концлагеря тысячи детей. Отор-
ванные от родителей, испытывая все ужасы концлаге-
рей, большинство из них погибли в газовых камерах.
Это были еврейские дети, дети расстрелянных партизан,
дети убитых советских партийных и государственных
работников.
Антифашистам концлагеря Бухенвальд удалось по-
местить многих детей в отдельном бараке. Солидарность
взрослых защищала детей от самых ужасных издева-
тельств, чинившихся бандитами-эсэсовцами, и от отправ-
ки на ликвидацию.
Благодаря этому 904 ребенка смогли выжить в конц-
лагере Бухенвальд. Самым маленьким из них был четы-
рехлетний поляк Ежи Цвейг, которого узники называли
"Юшу". В романе "В волчьей пасти" Бруно Апиц отразил
борьбу узников за жизнь этого мальчика.
Михаил Марин: "Здесь все было вытоптано, утрамбо-
вано и словно отцементировано сотнями сапог и ботинок.
Здесь не то что цветку - самой неприхотливой травинке
не за что было зацепиться, не во что пустить корни. И
вдруг шестилетний житель концентрационного лагеря
увидел за колючей проволокой это маленькое манящее
чудо, цветок, которому он не знал названия. И он потя-
нулся за ним, забыв обо всем на свете. Где ему было в те
минуты помнить о строжайшем запрете лагерных властей:
под угрозой расстрела не покидать пределов лагеря. Его
сухонькое исхудалое тельце скользнуло под проволоку;
104
и тут на мальчика обрушился град ударов. Резиновая
плеть надзирателя только тогда перестала опускаться,
когда его тщедушное тельце покинули последние при-
знаки жизни".
Аркадий Ярицын, Петрозаводск: "Много лет после
освобождения, да и теперь еще иногда, как только за-
крою глаза, вижу перед собой ряды колючей проволоки
с часовыми на вышках. Передо мной проходят исхудалые
лица женщин и изможденных мужчин, детей с потухшими
глазами, одетых в тряпье. Вижу страшную вывеску с пре-
дупреждением о расстреле. Из дома, что и сегодня стоит
на улице Олонецкой в Петрозаводске, время от времени
доносились страшные крики. Там истязали и пытали людей.
Туда доставляли виновных в нарушении лагерного режима
или тех, кого охранники считали таковыми по своему ус-
мотрению. Новоявленные палачи, не считаясь с девической
стыдливостью, не слыша детского плача, срывали со своих
жертв одежду и избивали резиновыми плетками. Такому
избиению мог подвергнуться каждый, ибо никто не мог
предвидеть, к чему придерется надзиратель".
Николай Маркелов: "...Помню серый унылый барак.
То было бревенчатое двухэтажное здание, комнаты ко-
торого были разделены на небольшие клетушки. В одной
из них и разместили нашу семью: мою мать Наталью
Харламову, ее сестру Ирину, деда с бабушкой и нас,
четверых детей, из которых самым маленьким был Юра.
Ему не исполнилось и трех лет. К сожалению, в лагере
он помер... Это был лесной лагерь. Мать и тетя ранним
утром под конвоем уходили на работу и возвращались
обессиленные, мокрые, голодные и холодные. А мы,
дети, целыми днями тоже в холоде и голоде томились
в запретной зоне, и нам даже не хотелось ни во что иг-
рать. Поэтому с полным правом я могу сказать, что наше
горестное детство было перечеркнуто не столько самой
войной, сколько невыносимым лагерным бытом, который
создали для нас финские оккупанты".
105
Антонина Натарьева: "...B лагере каждую неделю
- баня. Но необычная это была баня, и люди ее боялись,
словно огня. Ее окрестили "прожаркой". От такой "про-
жарки" с густым настоем хлорки многие теряли сознание,
в том числе и мы с Валей. Но раньше отведенного на
помывку времени никто не имел права выйти из бани.
Наши же лохмотья "прожаривались" в другом помеще-
нии, потом выкидывались на улицу. В толпе не так-то
просто было найти свою одежду".
Раиса Филиппова: "Когда мне исполнилось 11 лет,
я с семьей оказалась в б-м петрозаводском лагере на
Перевалке. Чтобы не умереть с голода, приходилось
проникать в город. У кухонь или солдатских казарм нам,
детям, иногда что-либо перепадало. А в город проникали
разными путями. Иногда пролезали через проволоку, а
когда у ворот стоял добрый охранник - пропускал.
Невдалеке от леса находился финский госпиталь. По-
дойдем к окну и начнем просить хлебушка. Иногда сол-
даты бросали, а бывали случаи, когда над нами смеялись
и вместо куска галеты бросали бог знает что.
Однажды мы возвращались из города в лагерь. Вы-
пустил нас через ворота охранник, который особых пре-
пятствий не чинил. А вот когда мы вернулись обратно, на
вахте стоял уже другой охранник, и он сдал нас в комен-
датуру. Нас отвели в сарай, где стояли длинные скамейки,
положили на них и резиновыми плетками нанесли кому
по 15, кому по 25 ударов. После такой порки матери нас
на руках относили в бараки. Не выдержав голода и жес-
токостей лагерной жизни, некоторые из моих братьев и
сестер умерли. Другие - спустя годы..."
Ущерб, нанесенный малолетним узникам оккупацион-
ным режимом, можно обозначить по таким категориям:
1.	Смертность, которая преследовала бывших малолет-
них узников в результате голода и холода и различных
заболеваний без медицинской помощи, что сказалось на
их здоровье в последующие годы.
106
2.	Инвалидность.
3.	Принудительный труд.
4.	Разрушение семей.
5.	Физические увечья.
6.	Этническое неравноправие.
В каждом лагере работала похоронная команда. Трупы
складывали в сараях и затем отвозились на кладбище
"Пески". В каждую траншею укладывалось до 40 трупов.
Грудные дети умирали один за другим. Голод косил де-
тей в первую очередь. Но и питьевая вода отпускалась
по норме. Основной рацион заключенных состоял из ба-
ланды серой ржаной муки. Вместо хлеба выдавали, как
правило, подпорченные галеты. И только работа Красного
Креста, когда дело уже шло к освобождению, положение
с питанием несколько улучшила.
Из-за отсутствия мыла и моющих средств для по-
мывки в банях и стирки белья проводилась в прину-
дительном порядке "прожарка” как самих людей, так
и их одежды. Эта "прожарка" для многих, ослабших
физически, становилась похлеще многих наказаний.
Процедура с паром и карболкой при высокой темпера-
туре длилась 30-40 минут. Многие ее не выдерживали
и теряли сознание.
У заключенных проводился принудительный отбор
крови. На этот счет имелось немало показаний. Случаи
насилия и издевательств над узниками были явлением
повседневным. Так, управляющий хлебозаводом за ма-
лейшую провинность сажал заключенных в чаны с холод-
ной водой. Врачи вместо лечения нередко занимались
истязанием людей. Бездетным немкам, мужья которых
погибли в войну 1939-40 гг., разрешалось усыновлять
русских пленных детей.
Чаще других следовали наказания за самовольный
выход за пределы лагеря. И поскольку эти требования
нарушали именно дети и подростки, которых голод гнал в
город в поисках пропитания, их тоже наказывали по всей
107
строгости. Сажали в холодную будку, били резиновыми
палками, нередко даже стреляли по ним. Многие дети
были ранены и даже убиты. Лагерные охранники, как
могли, изощрялись в своих издевательствах.
Вера Гаврилина: "...Иногда меня молодые люди
спрашивают, в какие игры вы там играли? И я неизменно
отвечаю, что в лагере у нас не было детства. Мы были
маленькими старичками и старушками, и у нас была
единственная "игра" — прятки от охранников и надзира-
телей. Жили надеждой на освобождение".
Плененное детство... До определенного послевоенно-
го времени дети войны были едва заметным подлеском,
заслоненным густым лесом нашего славного воинства,
кто всю тяжесть войны вынес на своих плечах... Потому
можно сказать, что те, кто родился и кому волею судьбы
пришлось расти в тяжелейший исторический период,
- это уже второй эшелон участников войны. И их лица
были опалены ее пламенем. К ним относится и огром-
ная армия беззащитных детей-сирот, которым тоже
надо было выживать в одиночку в опасных для жизни
условиях существования! Но если бывшим малолетним
узникам сейчас предусмотрены хотя бы какие-то льготы
и компенсация, то о детях-сиротах военного времени
особенно и не говорят. А ведь им было не легче, они
в то время выжили чудом! Дальше именно они, дети
войны, будут нести в XXI веке эстафету огненной па-
мяти. Так и в самой природе: подлесок незаметно стал
лесом...
Концлагеря Витебского района
В период оккупации в Витебске было создано 5 круп-
ных лагерей смерти.
1.	На территории бывшего 5-го Полка (создан в 1941 г.
как лагерь военнопленных, ныне ул. Титова). Располагался
по обе стороны оврага, где стояло несколько полуразру-
шенных, непригодных для жилья бараков, обнесенных ко-
108
лючей проволокой. Три наблюдательные вышки с пулеме-
тами. В 1941 г. тут находилось до 40 тыс. военнопленных.
К 1943 г. почти все они были уничтожены. В марте-апреле
1943 г. гитлеровцы поместили сюда до 20 тыс. человек
местного населения, преимущественно женщин, стариков
и детей, а в феврале-мае 1944 г. - почти все оставшееся
население города. Всего в лагере расстреляно, замучено
и задушено, погибло от голода и болезней более 80-100
тыс. человек. В 1964 г. на месте лагеря жертвам фашист-
ского террора установлен обелиск.
2.	Гетто. Создано в июле 1941 г. на правом берегу За-
падной Двины по ул. Верхней - Набережной (ул. Ильинс-
кого). При переправе через Западную Двину заключенных
утоплено свыше 300 человек. К середине октября 1941 г. в
Туловском (Иловском) овраге (восточная окраина города)
уничтожено свыше 10 тыс. узников. Всего тут расстреляно
до 20 тыс. человек.
3.	В 1941 г. в поселке Лучеса ("Архиереевская дача")
создан концлагерь. В лагере фашисты содержали пре-
имущественно командиров и политработников Красной
Армии, армейских и партизанских разведчиков. Условия
содержания были самые жестокие. Заключенным почти не
давали пищи. От голода люди объедали листья и кору на
деревьях. Почти ежедневно заключенных расстреливали.
4.	На зеркальной фабрике по ул. Задунавской (про-
спект Фрунзе). Создан в 1941 г. как так называемый рабо-
чий лагерь. Заключенных в лагере заставляли ежедневно
работать (проспект Фрунзе). Создан в 1941 г. как так
называемый рабочий лагерь. Заключенных в лагере за-
ставляли ежедневно работать по 11 часов на разгрузке
угля, ремонте дорог, разборке разрушенных зданий и
др. Даже за скудное платили сами-заключенные или их
родственники. Постоянная муштра унижала человеческое
достоинство. Лагерь существовал до 1944 г.
5.	В лесу недалеко от станции Крынки. В мае 1944 г.
гитлеровцы под открытым небом поместили свыше 12
109
тыс. человек, вывезенных из лагеря 5-го Полка, чтобы ис-
пользовать их в качестве живого заслона при отступлении
немецко-фашистских войск. Территорию обнесли колючей
проволокой и заминировали. В лагерь поместили также
несколько сот тифозных больных с целью заразить насту-
павшие части Красной Армии и мирных жителей. В лагере
погибло 4 тыс. человек, 8 тыс. человек были освобождены
Красной Армией.
Небольшие лагеря создавались при немецких воин-
ских формированиях как резерв рабочей силы для воз-
ведения оборонительных сооружений на передовой, на
месте дислокации воинских частей. Узники содержались
без крова и почти без пищи, работали под огнем, почти
все погибли. В апреле 1944 г. в лагерях 206-й немецкой
пехотной дивизии (на окраине Витебска) находилось до
400 человек; в районе дислокации 346-й пехотной ди-
визии (северо-западнее Витебска) — 1 тыс. человек; при
4-й авиаполевой дивизии 53-го армейского корпуса в
лагере погибло 700 человек.
Всего в Витебске и его окрестностях погибло 76 тыс.
военнопленных и около 62 тыс. мирных граждан (по
другим данным - не менее 150 тыс. человек).
Воспоминания бывших
малолетних узников.
Воспоминания Бибика Анатолия Александровича
(бывший малолетний узник 5-го Полка). 1937 г. рож-
дения, г. Витебск, ул. 5-я Стадионная, д. 22.
В концлагере фашисты заставляли работать с утра до
ночи. Гоняли нас на рытье окопов, траншей, на строи-
тельство блиндажей, дзотов. Кормили один раз в день,
давали один черпак баланды и маленькую пайку хлеба
пополам с древесными опилками. Спали мы в бараках на
нарах, было очень холодно зимой, а когда было теплее,
нас заедали вши и блохи.
110
Воспоминания семьи Новицких: мать - Екатерина
Никифоровна, двенадцатилетняя сестра Валя, трех-
летняя сестра Рая, грудная дочурка Аня.
В 1943 г. Захватили деревню, замертво падали не-
винные люди. Разрешили взять ценные вещи и пешью
погнали на Сураж, оттуда — на машинах в Витебск.
Загнали за колючую проволоку пересылочного лагеря
5-й Полк. Три недели отсидели в лагере. Раз в сутки
получали черпак баланды. Голодали и млели от жажды.
Насмотрелись на сотни трупов: живых и мертвых. Потом
нас переправили в Освенцим.
Воспоминания Кравченко-Будсохиной Валентины
Захаровны.
Мы как партизанская семья попали в список старосты.
Забрали всю нашу семью: отца, мать и нас, четверых де-
тей. Нас посадили в машины и повезли в Витебск, в 5-й
Полк. Оттуда — в Освенцим.
Воспоминания Защуринской-Карпович Анны Ива-
новны.
Родилась в Витебском районе, в деревне Курино. С
Курина увезена в Мазолово, потом - в 5-й Полк, оттуда
- в Люблин.
Воспоминания Щемелевой-Лебедевой Валентины
Андреевны.
Родилась 20 августа 1932 г. в д. Привники Суражского
района. До 1942 г. жили вместе, в 1942-м отец, два брата
и сестра уходят в партизаны. Деревню спалили, жить пе-
решли в землянки, где нас окружили каратели. Землянки
подорвали, а нас погнали в Ходорово, там хотели загнать
в сарай и сжечь, но поступила команда направить нас, как
партизанские семьи в лагерь смерти 5-й Полк. В лагере нас
всех допрашивали, а маму избивали плетью, добивались
того, чтобы она сказала, где отец, братья и сестра, но мама
ничего не сказала. В 5-м Полку нас продержали до осени.
Много пришлось натерпеться там горя: голод, холод, люди
умирали, как мухи.
111
Воспоминания Сказецкой Евгении Михайловны,
1930 г. рождения. Деревня Хомяково Куринского
сельсовета Суражского района.
В июле 1943 г. немцы окружили деревню, согнали всех
в один дом, затем построили в одну колонну и погнали
в Витебск, в 5-й Полк. Там нас допрашивали, потом рас-
сортировали и отправили в Освенцим.
Воспоминания Калинина Николая Нестеровича,
1932 г. рождения, д. Курино Куринского сельсовета
Суражского района.
В соседней деревне шел бой (немцы проводили опе-
рацию по зачистке партизан (в д. Плоты). За уничтожение
в этом бою немцев, гитлеровцы согнали нас к Двине.
Деревню сожгли, нас хотели расстрелять, но потом от-
правили в 5-й Полк, потом - в Польшу.
Воспоминания Ризо Владимира Александровича.
(5-й Полк).
Там нас почти не кормили. В бараках были трехъ-
ярусные нары, натянута сетка. На улицу старались не
выходить: мать боялась, что могут разлучить.
Воспоминания Ермоленко (Лукиной) Екатерины
Яковлевны, 1930 г. рождения, Витебская область,
Должанский сельсовет, д. Храповичи.
В 1942 г. деревню сожгли немцы. В 1943 г. снова вер-
нулись (карательная экспедиция). Согнали всех в 5-й
Полк. Кормили плохо - один раз в день, допрашивали,
затем сформировали и отправили в Люблин.
Воспоминания Степаненко Варвары.
В марте 1944 г. вместе с детьми были отправлены
в лагерь на территории здания бывшей зеркальной
фабрики, обнесенной колючей проволокой с решетка-
ми на окнах. Всех ежедневно гоняли на работу, а дети
оставались. Им разрешалось ходить только в пределах
лагеря. В лагере на рабочую душу вдень выдавалось 200
граммов хлеба и 1 литр супа, а на детей — 100 граммов
хлеба и 0,5 литра супа. Кто попадал на "зеркалку", у тех
112
сразу отнимали паспорта, а кто не отдавал, тех сажали
в "холодную" — темную комнату без окон, с цементным
полом. Кто попадал сюда, того не кормили, а давали 1
литр воды.
Начинались работы в 7 часов утра и заканчивались в
5 часов дня. Проверка была ежедневно.
Виды наказаний: избиение палками, увеличение норм
выработки, "холодная".
Преступлениями считались: отдых во время работы,
пение советских песен, жалобы на режим, отлучка с ра-
боты, утайка овощей и прочее.
В лагерь ссылали на разные сроки: от недели до года.
Поводом для заключения служило появление на улице
без документов, предполагаемая связь с партизанами,
хождение в деревню, отказ от эвакуации.
Лагерь девятитысячников
Воспоминания Соловьева Ивана.
Лагерь представлял собой поле и лес, обнесенные
четырьмя рядами колючей проволоки.
Нам категорически запрещалось разводить кос-
тер, обогреваться, кипятить воду или готовить пищу.
Ежедневно немцы отбирали по 30-50 человек из числа
здоровых, выводили из лагеря, говоря, что уводят их на
работу и что к вечеру они вернутся. Никто из уведенных
не вернулся. 4 июня 1944 г. части Красной Армии ос-
вободили нас от немцев. Выйдя из лагеря, мы увидели,
что каждая канава и каждая яма были завалены трупами
замученных немцами советских граждан.
Воспоминания Савицкого Ефима.
На территории Марковской больницы, в подвалах и
склепах, в печках и под полом пряталось от немцев около
150 человек - преимущественно молодежь.
Сам я прятался сперва в подвале за кучей ломаной
мебели, а потом в печке. Для этого пришлось вынуть
дымоходы и сделать картонный колпак над печкой. На
113
кирпичи я положил доску и сидел на ней все дни. Через
отверстие мне подавали котелок с едой. Ночью немцы
боялись засад и поэтому обысков не делали — с печки
можно-было выходить.
Жена моя была в шкафу, также заваленном всяким
хламом. Так я прятался около трех месяцев, но последняя
облава не обошла и меня с женой. Вместе с тифозными
больными нас погрузили в вагоны и повезли по направле-
нию к Орше. А ночью на разъезде эшелон стал разгружать-
ся. Больных, обессилевших от голода немцы вытягивали
из вагонов за ноги и кидали на землю.
Лагерь, в который нас привезли, можно назвать лаге-
рем смерти. Всех молодых немцы хватали и вывозили,
многих расстреливали тут же, в лагере. Убежать никому
не удалось.
Густо обнесенный колючей проволокой лагерь внима-
тельно охранялся гитлеровцами и надрессированными
откормленными овчарками.
Вместе со мной в лагере находился кладовщик нашей
больницы Казимир Адамович.
Вдруг он исчез, а через два дня я увидел в руках не-
мецкого конвойного зажигалку Казимира — ошибиться
я никак не мог, потому что зажигалку эту когда-то делал
для Адамовича я сам.
Из числа бывших жителей больничного городка мно-
го умерло от голода и холода, некоторые были убиты
немцами накануне освобождения нас Красной Армией.
Многие, особенно из числа молодежи, были вывезены
немцами, об их горькой судьбе можно было только до-
гадываться.
Я знаю группу жителей Витебска, которые, жер-
твуя собой, прятали от немцев молодежь, раненых
красноармейцев, которые попали в плен, помогали
партизанам.
Профессора Мурашку немцы расстреляли за то, что он
посылал партизанам медикаменты. Мурашку заставили
114
сжечь трупы расстрелянных евреез, а потом расстреляли
его, как и всех тех, кто мог рассказать потом об этом
злодеянии.
Вадим Пугачев*
До Великой Отечественной войны семья моей бабушки
жила в небольшом городке Витебской области - Лепеле.
В семье было трое детей: моя бабушка Лена (9 лет), ее
сестра Аня (7 лет) и брат Петя (4 года).
Город был занят немцами еще в самом начале войны.
Отец ушел в партизаны и жил в лесу, а мать с детьми
осталась в городе, занятом немцами. Тяжело им жилось,
но совсем невыносимо стало в 1942 г. И тогда брат отца
решил забрать их семью в деревню, потому что там про-
кормиться было легче. Он забрал с собой бабушку Лену,
а на следующий день велел собраться остальным. Но на-
завтра забирать было некого. Мать с другими женщинами
и детьми были погружены в железнодорожные вагоны и
отправлены в Оршу, а оттуда - в концлагерь Освенцин.
По дороге их почти не кормили и только иногда давали
воду. Дети питались теми небольшими припасами, ко-
торые маме удалось захватить с собой.
Когда их привезли в концлагерь, Аню поместили
в бараке вместе с другими детьми, а Петя остался с
мамой. Все дети были наголо пострижены, а на руке
каждого была сделана наколка с лагерным номером.
Еда, которой их кормили, была очень невкусной, но все
ее съедали. Затем у детей начали брать кровь. После
каждой сдачи крови у детей в течение нескольких дней
не было сил ходить. Два раза Аниной маме удавалось
через других женщин — узниц передать дочке по кусоч-
ку хлеба. Однажды какая-то женщина сказала Ане, что
ее мама умерла от голода, а за Петей присматривают
другие женщины — узницы. Так и не пришлось девочке
увидеться со своей мамой.
★Материалы музея СШ №39
115
Больше всего в лагере боялись крематория. Все знали,
что там сжигали людей. Дети, из барака знали, что за-
втра их очередь в крематорий, так как все были очень
ослаблены и больны. Ночью никто не спал, некоторые
дети тихонько плакали. В это время снаружи послышался
шум, выстрелы и взрывы. Вдруг широко открылись ворота
барака, а на пороге стояли военные с красными звездоч-
ками на пилотках. Дети сразу все поняли. Они с плачем
бросились к солдатам. Солдаты тоже все плакали.
Из лагеря детей отправили в детские дома. Аня попала
в Москву, а ее брат Петя — в другой город. Так и росли
они в детских домах, а встретились всего лишь один раз,
когда уже были взрослыми. Отец их был расстрелян не-
мцами, а бабушка Лена так и жила у своего дяди. Теперь
моя бабушка Лена живет в Лепеле, а бабушка Аня — в
Москве. Про брата они ничего не знают.
Когда Аня стала взрослой и ей понадобились доку-
менты о том, что она была узником Освенцима, то ока-
залось, что они нигде не сохранились, и только наколка
с лагерным номером Осталась на руке. Она написала
письмо в Германию. Там, в Освенциме были найдены все
сведения о ней: имя, фамилия, место рождения, возраст,
ее лагерный номер и даты, когда у нее брали кровь.
Болдышева Мария*
Я, Болдышева Мария Ефимовна, бабушка ученика 7 "Е"
класса Ковалева Павла. Родилась в 1918 г. На данный мо-
мент проживаю в деревне Заборочье Городокского района
Витебской области.
В 1941 г. мой муж, Болдышев Николай Малахович,
ушел на фронт. В 1942 г. в деревню пришли немцы.
Всех жителей деревни, в том числе и меня с двухлетним
сыном Ваней, схватили, построили в колонну и повели
в Витебск (в пятый железнодорожный полк). Там мы
находились два месяца, а после немцы посадили нас в
★Материалы музея СШ №39
116
вагоны и куда-то повезли. Никто из нас не знал, куда
мы едем, зачем и что с нами будет дальше. Многие из
нас заболели тифом. В вагоне не было ни.лекарств, ни
врачей. Мой сын Ванечка умер там.
Привезли нас в концлагерь Майданек, поселили в
бараки. Жили в этих бараках русские, украинцы, поляки,
белорусы. Немки гоняли нас на работу на противогазный
завод. Кормили очень плохо. Люди болели тифом, с
каждым днем все больше слабели. Того, кто не мог идти
на работу, немки избивали. В лагере умерла и моя мать.
Она была очень больна и не вынесла побоев, которые
нанесли ей немки.
После Майданека нас переправили в другие концлаге-
ря. Я попала сразу в лагерь в городе Равенсбрюк, затем
в Закценхауз. Однажды ночью мы услышали, как работал
пулемет. Одна женщина сказала, что это пулемет русских.
Ей никто не поверил.
Мы все решили, что этой ночью нас всех расстреляют.
Но к счастью этого не произошло. Нашими освободите-
лями стали американцы. Все, кто выжил в концлагере,
добрались до города Волковыска. Там нас допросили и
отпустили домой.
Я была молодой, мой организм был крепче и поэтому,
наверно, выжила в этом аду.
Память, объединяющая народы
В 2005 г. исполнилось 60 лет со дня великого празд-
ника - Дня Победы. Чем дальше в историю уходят
военные годы, тем ярче предстает перед нами подвиг
народов, отстоявших свою честь, свободу и незави-
симость, избавивших человечество от фашизма. 61
государство, три четверти всего населения планеты
были втянуты в водоворот самой страшной войны XX
столетия. Наше время помнит все, оно не забыло ни
огромных потерь, ни человеческого горя, ни радости
мая 1945 года. Память о тех, кто спас и защитил мир,
117
— это то, что объединяет сегодня людей, говорящих на
разных языках, живущих в разных странах.
Меняют поколения века,
Но память остается неизменной...
На земле нет семьи такой,
Где не памятен был свой герой...
В детстве я любила слушать воспоминания моего де-
душки о войне. И война представлялась мне совсем не
страшной и, может быть, даже по-своему романтичной.
Дед любил вспоминать своих фронтовых друзей, сраже-
ния и 9 Мая, когда он узнал, что настал День Победы.
Мой дедушка родился в 1928 году. Когда началась война,
ему было 14 лет. Участие в военных действиях он принял
в 1944 году вольнонаемным при наступлении Советской
Армии и освобождении Белоруссии. Вместе с частями
Советской Армии он дошел до Берлина, освобождал
Краков, Варшаву, Познань, Берлин. Награжден медалью
"За победу над Германией". Принимал участие в войне
на Корейском полуострове в составе ограниченного кон-
тингента на территории Китая. За боевые заслуги был
награжден медалью правительством Китая. Ему было
присвоено звание воина-интернационалиста.
Став старше, я поняла, что о многом дедушка умол-
чал. Умолчал о страхе, о голоде, о боли, об отчаянии, о
крови, захлестнувшей полмира. Не рассказывал он мне
и о лагерях военнопленных, о гетто и крематориях, о
жестокости немецких солдат, о пытках и казнях. Я узнала
обо всем из фильмов, из учебников истории, из произве-
дений писателей. Я видела "Бабий Яр" в Киеве и "Яму” в
Минске. Я знаю, что такое "Холокост"... Я узнала, чтобы
никогда не забыть.
Я считаю, что никто не должен забывать о той войне и
о том, какой ценой досталась нам победа. Каждый обязан
помнить,'что сейчас он живет благодаря тем, кто погиб
в то страшное время. Забыть это - значит, совершить
преступление перед павшими, перед будущим.
118
Дедушки-нет с нами уже 5 лет, но я его всегда помню
и люблю. Моего дедушку звали Борис Ильич. Он работал
после войны электриком в городе Речица.
Другой мой дедушка Борис, я его, к сожалению, не
знаю, так как он умер до моего рождения, 35 лет от-
работал на заводе имени Кирова. Бабушка Эмма во
время войны работала в тылу на благо фронта, за что
награждена медалью "За доблестный труд в годы Вели-
кой Отечественной войны". После Войны она работала на
мясокомбинате бухгалтером. Бабушка Полина работала
врачом. Имеет грамоты и медаль за труд. Когда случилась
авария на Чернобыльской АЭС, она поехала лечить людей.
В ликвидации последствий аварии на ЧАЭС принимал
участие и мой папа. Он занимался дезактивацией насе-
ленных пунктов в чернобыльской зоне. Имеет грамоту,
медаль. Сейчас трудится на заводе.
Бабушки мои давно на пенсии. Я живу с папой и ма-
мой. Учусь в школе. И я безумно счастлива, что родилась
в мирное время. Я хочу развиваться, открывать, жить в
согласии и дружбе со всеми людьми планеты.
"Мир — добродетель цивилизации, война - ее пре-
ступление". В. Гюго.
Война отошла в прошлое, стала страницей истории.
Но мы не имеем права забывать о войне, потому что
каждую семью, каждый дом, каждый город или малень-
кую деревеньку затронула она своим огненно-красным
крылом.
Напоминанием о войне служат памятники и обелиски в
разных уголках нашей земли. Хатынь, Брестская крепость
и Курган Славы. Пепел Чернобыля и Хиросимы стучит
в наши сердца и требует предотвратить угрозу новой
войны, войны ядерной. Человечество должно сказать:
хватит крови! Хватит убийств и террора, где бы они ни
случались, потому что наша зеленая планета сделана для
счастья, для жизни.
119
И то, что над нашей землей мирное небо - это не
подарок судьбы, а результат упорной борьбы людей
доброй воли за мир.
Борьба за мир — это дело не только политиков и дип-
ломатов, это дело каждого человека.
Список литературы
1.	Витебск: энциклопедический справочник, 1998 г.
2.	“Народное слово”, 2003 г.
3.	“Витебскийрабочий”, 1994 г.
4.	Бухенвальд, документы и сообщения, 1983 г.
5.	Воспоминания бывших узников концлагерей (по материа-
лам музея средней школы № 39 г. Витебска).
ДЗЕЦ1 I ВАЙНА...
Н1к!ц!на Л. К. - юраун/к псторыка-этнаграф/чнага музея
“Псторыя Зараноускага краю” Заронаускай базавай школы
Тэма, над якой мы працуем ужо не адз!н год. Удалося
запкаць успам1ны заронауцау, як1я перажыл! жах! вайны
у дзщячым узросце. Хачу падзялщца гэтай Ыфармацыяй
з вам1.
Сухарукава Акул1на Сысоеуна нарадзшася у в. Стайю
Гарадоцкага раёна. Ей было 13 год, кал, пачалася Вялжая
Айчынная вайна. I першыя уражанн! аб тых трапчных
днях - расстрэл.лётчыкау i двух жыхароу непадалёку ад
ix вёск! у nineHi 1941 г.
Бацька, Сысой Фёдарав!ч Алейнжау, дапамагау пар-
тызанам. Уся сям'я хлеб пякла.
Трое бацькавых братоу: Калктрат, 1ван, Ермалай - за-
пнул! на вайне. Лёс Акул!ны склауся не лепшым чынам.
Прыйшлося быць у бежанцах, тратла у 5 полк.
Затым вывезл! у г. Ал!тус. Пра тое, што бачыла Акулн
120
на у тым лагеры, i сёння не можа без слёз расказваць.
Кожны дзень ix "сарц|'равал1": старых людзей атруфл!,
накарм!ушы ix супам з мясам, габрэяу адправФ! у Вшьнюс.
У ВФьнюс трапФа i Акулна з мац!, бацькам i CBaiMi сёс-
трами За калючым дротам ix было каля пяцкот чалавек.
Хварэл! i naMipani людзт Было вельм! страшна. Вызвала
ix у 1944 г. у лФеж.
Канашэнкава Настасся Фёдарауна (дзявочае
прозвипча ПФецкая) перажыла страшныя гады з вял1ким!
стратами У 12 год засталася круглай Фратой: бацькоу i
сястру Марфу з двухгадовай дачушкай спалф| фашысты з
астатжм! жыхарам! вёск) Сел<шча Асвейскага раёна. Каго
не спалш!, тых пагрузггй у эталоны i вывезл! у Латв'ио.
Настасся туды трапФа з братам Пецем i сястрой Марыяй.
Але нядоуга был! разам. Старэйшых забрал! на рыццё
акопау, а Насця трапФа на хутар. Там прцавала спачатку
на гаспадарцы у хутаражна Юрсонса Карла Карлав!ча. У
1944 г. гаспадара арыштавал! за сувязь з pycKiMi i рас-
страляли Новыя гаспадары - Раудэпсы, Марта i Антоне.
Кал! стал! наступаць русюя, Насфны гаспадары стал! зб(-
рацца у Гермажю. Насцю забрал! з сабою, але па дарозе
iM прыйшлося затрымацца на хутары недалёка ад Рыги
Дзень Перамоп Настасся сустрэла у Латвп. Пасля yeix вяр-
тал! на Радз!му. Вщебск1х пасадзФ! на цягжк i павезл!, але
Насця не даехала да канечнага пункта прызначэння: яна
выйшла па дарозе на станцьй Боркав1чы (непадалёку жыла
дваюрадная сястра). Паблукаушы па родных мяефнах,
убачыушы, што ёй няма дзе прыткнуцца, зноу пайшла у
Латв1Ю. 1шоу 1946 год. Зноу праца на хутары, цяпер - у
Марыны Калаванавай (ф Каваланавай). Было цяжка,
але самае страшнае ёй прыйшлося перажыць менавФа у
гэтай гаспадыни Аднойчы ноччу да ix у хату уварвалкя
невядомыя. Яны моцна збФ! гаспадыню, Насця стала
крычаць ад страху. Ёй было нанесена шмат ударау па
галаве. Восем ран жяк не зажывалл тры месяцы гнаФФя.
Што было рабщь Фраце пасля бальжцы, куды пайсф?
121
Зноу нанялася служыць. Два гады працавала, пакуль не
прыйшоу час атрымл!ваць пашпарт. Далей, ужо дарослую,
жыццё таксама не шкадавала яе. Вось так! лес беларускай
дзяучынк!, дзяц1нства якой абпалена вайной.
У 1956 г. Настасся Фёдарауна вярнулася на Беларусь.
Сёння жыве у Заронаве, у яе чацвёра дзяцей, 11 унукау
i ужо 5 праунукау. Пра вайну без слёз расказваць не
можа.
Матросау Ягор Дзмирыев!ч нарадз!уся на хутары
Пустк!, непадалёку ад вёск! Палойн!к!, у 1930 годзе. Яму
таксама прыйшлося зведаць жах! канцлагера. Немцы
хворых тыфам спальвал!, пав!нны был! спал!ць i Ягора.
Але яму удалося ноччу выбрацца з-за калючага дроту !
уцячы. У 14 год ён важыу усяго 30 кг! Паблукаушы па
раёне, ён сустрэуся спачатку са знаёмым!, а потым - з
бацькам!, прычым сустрэча тэта была выпадковай. Вяр-
нулкя на сваю сял!бу.
IxoxiH Леанщ 1ванав!ч (1929 г. н., в. Палойн!к!) разам
з бацькам трап!у у лагер, як! размяшчауся у В!цебску на
Смаленскай плошчы. Адтуль !х ганял! рыць траншэ! на Пес-
кавац!к. Да гэтага перажыл! арышт бацьк! па даносу палщая.
Некальк! тыдняу бацьку катавал! на допытах. Ужо думал!,
што бацька памрэ. Выжыу. I трату у новы палон.
3 Вщебску ix пагнал! у бок Бешанков!чау. Каля Крупе-
н!на ix вызвалт! нашы войск!.
Яшчэ нам! сабрана !нфармацыя аб жыцт нашага мяс-
тэчка у першыя гады пасля вайны. Як жыл! дзет У не менш
цяжк! пасляваенны час. Восем чалавек падарвалася, выпра-
боуваючы выбуховыя рэчывы: некальк! чалавек застал!ся
калекам!, бо хто аслеп, а хто застауся без рук!.
Дзет выконвал! часта непаальную для ix працу. Так,
Ciyuoy Святазар Андрэев!ч у 14 год сам будавау хату,
каб перасялщца з зямлянкг Тэта хата i сёння ста!ць у За-
ронаве. Яе мы паказваем турыстам як ун!кальны музейны
экспанат. Сям'я Судовых зведала i голад, i холад, на
мне падарвауся малодшы сын Марк.
122
Лазарава Людмша Яф|мауна страц!ла бацькоу яшчэ
да вайны: мац! памерла, а бацьку рэпрэаравал!. Людмша
з сястрой трап1Л1 у Германию. Вярнуушыся на Радз1му, не
адчул! палёна, бо не было каму падтрымаць. Наймалася
да людзей на работу, у калгасе працавала. Ел! крапиву,
шчавей. У школу не пайшл!, бо не было н! вопратк!, н!
школьных прыналежнасцяу.
Дзецям вайны сёння па 70 - 76 год. Мнопя з ix жывуць
адз1нока, дажываюць свой век у скрусе. 1м патрэбна дапа-
мога i увага як з боку улады, так i з боку грамадскасцГ
Д31ЦЯЧЫЯ ДАМЫ У ПЕРЫЯД
1941-1945 ГГ.
(псторыя стварэння Перавалачнянскага
спецыял!заванага дзщячага дома)
Малашкев!ч Т. В., к!раун!к музея Забалоцкай сярэдняй
школы Талачынскага равна
Пам!ж пустак, балот
Беларускай зямл!,
На узбярэжжы рак! шумнацечнай
Дрэмле памятка дзён, што
У нябыт уцяклК..
Менавпа так!я радк! прыходзяць на думку, кал! гляд-
з!ш з боку маскоускай шашы. Там — помнж XIX стагоддзя
- панск| парк вёск! Забайкал. Векавыя дрэвы шмат бачыл!
i зведалс стоячы на узгорку ад рак! Крывая. Збочыушы з
аутамапстрал!, па гравейцы хутка дакрочыш да чаруючага
поз!рк ! захапляючага старажытнасцю парка.
А вось i сведк! далёюх ваенных гадоу... Уросшыя ня-
роуна у зямлю, замшэлыя, выветраныя камян!, месцам!
123
змацаваныя разам будаунчым растворам цагл!ны — гэта
усё на месцы былых барачных памяшканняу, дзе пасля
жудаснага л!халецця, прайшоушага па нашай РадзГме,
абсталявауся дзщячы дом, яю дау магчымасць выжыць i
стаць людзьм1 дзецям вайны.
Дзецнароты, дзецёахвяры, дзецнкалек). Гэта страшнае
па свайму сэнсу паняцце - тое трапчнае, што накинула
нам вайна. Нямала ix, бяздомных, аарацелых, зняве-
чаных духоуна ад перажытага i убачанага, блукала па
ваенных дарогах. Мнопя з ix ведал), памятал) бацькоу.
Самае страшнае, што на вачах дзяцей ix расстрэльваль
па-зверску заб1валг Даць прытулак, абагрэць, вярнуць
дзецям дзяфнства стала свяшчэнным абавязкам тых, хто
застауся жыць.
Май 1945 г... Волчак Валянфн Андрэев)ч прыязджае
па назначэнню у Забайкал дырэктарам Перавалачнянс-
кага спецыяльнага дзщячага дома для с)рот, чые бацьк)
запнулi у партызанскай вайне, на фронце, был) спалены,
вывезены у Германю. Адразу прыйшлося камплектаваць
штат работн'|кау: выхавальнгкау, нянечак, прыб!ральшчыц,
медработнжа, загадчыка гаспадаркГ На вялжае разл!чва-
ць не прыходзшася першаму дырэктару дзщячага дома:
крана жыла цяжка. Але ycix, хто памятае тыя гады, ура-
жвае паразуменне, дабрыня, чуласць i самаахвярнасць
работнжау прытулку i жыхароу. Для выхаванцау 36ipani
пасцельную бял!зну, адзенне. Рыхтавал! да прыёму дзяцей
памяшканн), рамантавалё уцяплялг
120 дзетак далёкага 45-га г. школьнага i дашкольнага
узросту размясцшкя у прыстасаваных памяшканнях i был!
удзячны лёсу, што адчул! цеплыню i пяшчоту добрых i
ласкавых работнжау дзщячага дома. I не мог, проста не
меу права працаваць у так!м месцы чалавек, як) ад Бога
не быу педагогам, а у душы — пахологам.
Паступова складвауся калектыу аднадумцау: i выхаван-
цы, i педагоп беражл1ва адноскгпся да маёмасф, вучылкя
быць гаспадарл)вым1 на кухн|, у пакоях. У старажытным
124
парку навял! чысц!ню i парадак, збудавал! спартыуную
пляцоуку, зраб!л! падсыпку дрэу на месцы зншчаных i
выпаушых.
Неузабаве абзавялкя падсобнай гаспадаркай. Зямля-
кармщелька забяспечыла гародн!най дзяцей. А коней,
кароу i св1ней - кармам!. Стал! лепей харчавацца, веся-
лейшым стала жыццё аарацелых.
Вучыцца у той час !мкнул!ся усе. Пачаткоуцы вучылкя
пры дзщячым доме, а старэйшыя хлопчык! ! дзяучынк!
!шл! з выхавацелем у Забалацкую сям!годку. Ды не па той
дарозе, што сёння !дуць школьжк!, а па сцяжынцы, па
грэбл! праз балоцктую н!з!ну. I не здавалася тэта дарога
н! доугай, н! цяжкай, бо ведал!: ix чакае народная гаспа-
дарка кра!ны. А яшчэ сяброу набыл! у вёсцы Забалацце.
"Дзяучатк!, - расказвае жыхарка в. Забалацце Луканчан-
ка В. П., - был! выхаваныя, прыветл!выя, вучылкя ведьм!
добра, заусёды дзял!л!ся прысмакам!, як!я атрымл!вал! у
дзщячым доме, з аднакласыкам!". Жаданне мець сям'ю,
бл!зк!х для гэтых дзетак зразумела кожнаму:
1м не спявал/ матк! калыханк!,
Яны не чул '! казак ад дзядоу,
Палохау ix ахрыплы голас танкау,
Трывожыу ix журботны енк удоу.
Ужо праз год пошуковая работа дапамагла знайсц!
у Лёзненск!м раёне сем'! некаторых выхаванцау. Дзец!
вярталкя дадому:
Нясмела з хат яны у поле выйдуць,
Каб першы раз спакойна ужыцц!
Палюбавацца родным краявщам,
Паслухаць звон рачулк! у трысцк
А засталкя яшчэ 106 выхаванцау. Дзец! расл!,
наб!рал!ся вопыту у сталярнай i шавецкай справе, зай-
малкя рукадзеллем, агароднщтвам. Веды набывал! у
адказных педагогау: Зюзькев!ч Г. I., Малашкев!ч Л. 3.,
125
Антанев'н А. I., а пам!ж выхавацелям! дзщячага дома i
настаун!кам1 школы склалкя не толью вытворчыя, але i
сяброусюя адноаны. Захавалкя на памяць i фотаздымю
аб тым часе. Mixanan М. С. - былая работища дзщяча-
га дома, потым — настаунща Аболецкай школы, зараз
пенаянерка - са слязьм! у вачах i у голасе успамЫае
кожную дзяучынку i хлопчыка, яюх выправки тады у
жыццё з-пад густой сен! вел1чных дрэу.
Свята захоувае памяць аб сваей мац! Сухадоль-
скай Л. П. настаунща Талачынскай школы Азарка В. П. у
фотаздымках i успамнах аб рабоце у Перавалачнянсюм
дзщячым доме. Ёй пашчасфла працаваць у адзш час з
гнянерсюм важатым выхаванцау Петрашкев!чам Алесем,
як! у будучым стау знакампым беларусюм драматургам.
Тэта разам з im спявал! гнянеры свой пмн "Взвейтесь
кострами, синие ночи", тэта пад уплывам адданых пе-
дагапчнай справе людзей фарм!равауся светапогляд
юнакоу i дзяучат, гатовых адстаяць заваёву бацькоу,
быць самаадданым! свабоднай ад фашысцкай нава-
лы Радз!мы. Яны верыл! у жыццё, яны любив Радз!му!
Сведкам! таму — падзячныя шсьмы з месцау далейшай
вучобы i работы выхаванцау у адрас дзщячага дома, а
таксама ix (мкненне прыехаць на канжулы у сваю вяз-
кую сям'ю, напкаць паштоуку дырэктару, выхавацелям,
настаунжам. Шмат намаганняу у развщцё спецыял1за-
ванага, потым - агульнага тыпу дзщячага дома унесш
Ккялёу Ф. П., Бекарэв1ч Л. К., яюя был) дырэктарам!
гэтай установы.
Вялкую страту будынкам i маёмасф нанёс пажар 1953 г.
Што было прычынай? Неахайнасць, выпадковасць... Зараз
уявщь цяжка... Вщавочцы — вось гэтыя старыя лты. Ix
летапк прачытаць цяжка, ды i немагчыма. А вось людзк.
Жыхары Забайкала - усе наезджыя: што i ведаюць, то
тольк! чутае. Дакументы, пкьмы, фотаздымю, арх!уныя
звестю даюць магчымасць уваскрасщь былое. А вось
год таму прыязджау у гэтыя мясцмы Алесь Петрашкев!ч.
126
Сустрэлкя з педагогам дзщячага дома Засека 1ллёй
Усц|нав1чам, што зараз пражывае у г. Вщебску. Дау нам
карысную 1нфармацыю аб anouiHix месяцах працы гэтай
установы перад расфарм!раваннем. Шлях наш ляжау i у
г. Слуцк, да былых выхаванак дзщячага дома Каф i Н1ны
ВавульсФх. Кацярына Барысауна Вавульская з цеплынёй
i пяшчотай расказала, як педагог! клапацшкя пра ix i
станавФкя проста "сябрам! на усё жыццё".
А увогуле за прайшоушы час ад моманту стварэння
працы "Дзец, вайны" экспедыцыйныя трупы i атрады на
чале з вучням!, настаунжам! i бацькам! правял! 6 сустрэч з
педагогам! i выхаванцамг Геаграф!Я сустрэч разнастайная:
Вщебск, Mi'hck, Слуцк, Талачын, в. Абольцы Талачынскага
раёна. Мы працягваем займацца гэтай справай, нават
звярнулкя за дапамогай у газету "Вщьб1чы" i тэлеперада-
чу "Жди меня". Спадзяёмся сабраць яшчэ шмат звестак,
сустракаючыся з педагогам1 i выхаванцам!, дапамагаючы
IM сустрэцца адзщ з адным.
Нездарма кажуць, што псторыя паутараецца. Так, i у
цяперашн час на фоне сацыяльнага ароцтва непадалёку
ад месца былога дзщячага дома у вёсцы Байкал жыве
сям'я Пальков!чау, Таццяны 1ванауны i Рыгора Мжала-
ев!ча, ямя выхоуваюць пяцёра дзяцей, i яшчэ знайшлося
месца двум хлопчыкам, як!я засталкя без бацькоу.
...Жыццё стала новым. Гудзе пФарама, грукацяць
броуны i дошк! на ускрайку старога парку. Гэта там ад-
будоуваецца фермерская гаспадарка. А вёска радзее,
знжае. Няхай тольк! заусёды жыве памяць i павага да
таго пакалення, якое вытрымала нягоды вайны, вынесла
на сабе цяжар пасляваенных гадоу, адбудавала кра!ну!
Няхай жыве i аднауляецца пейзажны парк, як1 усё больш i
больш падкрэсл!вае прыгажосць мясцовага ландшафту.
128
"ОБОРВАННОЕ ВОЙНОЙ ДЕТСТВО"
О трагической судьбе воспитанников
Дарагановского детского дома
и Крынковского детского санатория
в годы Великой Отечественной войны.
Киселев В. Н. - исследователь-краевед, г. Минск
Железнодорожная станция Дараганово расположена на
полпути между населенными пунктами Старые Дороги и
Осиповичи на построенной землевладельцами Минской
губернии Дараганами железнодорожной ветке. Возгла-
вил эту работу статский советник Яков Дараган, владе-
лец имения Дараганово, с центральной его усадьбой у
' поймы реки Птичь в месте пересечения ее с железной
дорогой. Сооружение дороги началось в 1894 г. в виде
одноколейной, каковой она осталась и доныне. В 1909 г.
введено в эксплуатацию здание пассажирского вокзала.
Первоначально станция носила название близлежащей
деревни Радутичи, затем по ходатайству помещиков была
переименована в Дараганово.
С развитием движения численность рабочего поселка
станции возросла до 1 тысячи человек. В советское вре-
мя его население в значительной степени представляли
лица еврейской национальности. Перед войной здесь
насчитывалось около 80 хозяйств еврейских семей. Жи-
тели станции, именуемой в быту чаще всего местечком,
занимались ремесленничеством, торговлей, трудились
на немногих местных предприятиях — железной до-
роге, участке леспромхоза, в лесничестве, неполной
средней школе, на паровой мельнице, молокозаводе,
в пекарне, детском доме и сезонных оздоровительных
учреждениях.
Во второй половине XIX в. здесь был возведен архитек-
турный деревянный комплекс центральной усадьбы имения
129
Дараганово. В последущем его владельцем Я. Дараганом
было сооружено в шести километрах западнее Дараганова
на левом живописном берегу реки Птичь еще и фоль-
варочное хозяйство "Крынки" с трехэтажным каменным
домом и множеством подсобных строений, включая и
локомобильную установку. Через реку был перекинут
пешеходный мост.
Перед войной Дараганово входило в состав Ста-
родорожского района Минской области, после войны
- Осиповичского района Бобруйской, а затем - Мо-
гилевской областей.
Окрестности Дараганова славились целительными
свойствами. Сухой воздух, обусловленный хорошо про-
никающими для воды песчаными почвами, насыщенный
ароматами пространных хвойных лесов и запахами раз-
нотравья обширных заливных лугов, благоприятствовал
излечению слабогрудных и страдающих мочеполовыми
болезнями.
Может, поэтому в лесу между новой средней шко-
лой и лесничеством располагались еще и строения
пионерского лагеря для оздоровления больных ту-
беркулезом ребят. Помню, один из погребов лагеря,
ближе к лесничеству, обвалился, и'на его месте зияла
большая яма.
На лето в Дараганово съезжались на отдых многие
жители Осиповичей, Бобруйска, Минска. Летний лес
пестрел, расцвеченный множеством растянутых между
деревьями гамаков.
После революции помещичья усадьба была обуст-
роена под детский дом для трудных подростков. Перед
войной в нем находилось до 200-250 ребят. Это была
сложная публика, державшаяся автономно, избегавшая
контактов со своими одногодками из местечка. В детском
доме действовала своя начальная школа.
С объявлением войны руководство детского дома
покинуло своих воспитанников, предоставив их самим
130
себе. Главными организаторами жизни и воспитателями
ребят стали рядовые сотрудники да повар тетя Паша. Но
продуктов не было, и к осени началось недоедание. Дети
стали разбредаться.
Ранним утром б сентября (по другим данным — 5 сен-
тября) 1941 г., перед организацией в местечке Дараганово
органов немецкой комендатуры и оккупационной адми-
нистрации, здесь силами подразделений Бобруйского СД
и Стародорожской районной полиции была проведена
"зачистка".
Был застрелен пытавшийся убежать из Дарагановского
детского дома раненый лейтенант Ваня. И расстреляли
в яме у пионерского лагеря 11 (по др. сведениям - 24)
местных жителей. В их числе детдомовцы Кислый Ваня,
14 лет и Михадюк Григорий Тарасович, 15 лет, якобы за
хранение ими оружия.
Из 80 еврейских семей 40 хозяйств не смогли эваку-
ироваться и попали под немецкую оккупацию. Из них
поздней осенью было образовано на улице Песчанка
неохраняемое гетто.
Ранним утром апреля — мая 1942 г. в Дараганово
прибыл из Бобруйска немецкий карательный отряд СС.
Силами полицейских все лица еврейской национальности
были согнаны на северную окраину Дараганова и, пред-
варительно раздетые расстреляны в лесу, за пекарней,
а их имущество разграблено. По данным составленных
после освобождения списков, в этот день было уничто-
жено свыше 130 человек, среди них не менее 19 детей,
включая возраста до одного года.
25 января 1943 г. немецкие власти приняли решение
о ликвидации детей, отец или мать которых имели
еврейское происхождение. Таковых было собрано 20
(конкретные сведения имеются лишь на семерых де-
тей) возраста от 3-х до 16 лет В тот же день немцы
расстреляли пятерых из них на берегу реки Птичь у
д. Ковгары, и присыпали снегом. Местная учительница
131
Кузьмич Е. А. потеряла сразу троих детей: Инну, Свет-
лану и Валерия.
Остались сведения об ужасной кончине от рук оккупантов
Каризны Аркадия Прокофьевича, Каризны Евгении Михай-
ловны и их детей: Дины - 16 лет, Нины - 14 лет, Миши — 12
лет, Анны — 9 лет, Владимира и Муси — 7 лет, Вали — 2
лет и Александра - 9 месяцев. Обстоятельства этой дикой
расправы остаются пока неизвестными.
Немало ребят нашли свою гибель в деревнях Оси-
повщины во время полицейских облав. На это у нас нет
полных сведений, лишь несколько отдельных фактов.
Так, весной 1943 г. во время полицейской операции в
дер.Мачинск бь1л убит Шимчмик Анатолий Иванович,
6-7 лет, убегавший из деревни. Примерно в это же время
в деревне Задняя Гряда была расстреляна Францкевич
Александра вместе со своим ребенком...
...Еще перед войной каменное здание помещиков
Дараганов в Крынках было переустроено под детский
санаторий "Крынки" для излечения детей, страдающих
энурезом. Так случилось, что с началом войны большинс-
тво из находившихся здесь детишек не были эвакуиро-
ваны. К осени их насчитывалось около 150 человек. Это
были дети функционеров советско-партийного аппарата.
В дальнейшем к декабрю 1941 г. сюда были свезены дети
из ликвидированных Дарагановского*, Корытнянского,
Свислочского, Лапичского, Осиповичского и др. детских
домов, начиная от ясельного возраста и до 16 лет. Их
общая численность достигла 300 человек (по др. све-
дениям — 350 чел.). Здесь были собраны также дети, у
которых до войны не было родственников. В дальнейшем
оккупанты превратили этот приют в своего рода детский
концентрационный дом-лагерь.
*По свидетельству Жарова Н. В., дарагановские детдомовцы были
депортированы в “Крынки” в октябре 1941 года. В дальнейшем в
усадебном доме располагались беженцы из фронтовой полосы.
После войны был снесен. Во время войны Дарагановский детский
дом подчинялся местной волостной управе.
132
Директором этого детского приюта с октября (декаб-
ря) 1941 г. по август 1942 г. и далее в начале 1944 г.
был бывший военнослужащий Красной Армии Ши-
пенко П. Д. Его заместителем по хозчасти с августа по
декабрь 1941 г., затем - воспитателем до ухода в так
называемый гражданский лесной лагерь работала Жда-
нович В. П. Она являлась фактическим руководителем
этого приюта. За используемые жестокосердные методы
руководства дети прозвали ее между собой "немкой".
Подчинялся детский приют непосредственно Осипович-
ской районной управе, которая выделяла ему лимиты
на продовольствие. После войны Шипенко П. Д. и
Жданович В. П. были осуждены.
По неуточненным данным в "Крынки" к зиме
1941/1942 гг. были свезены дополнительно 40-50 детей
(по др. данным - около 80-ти) еврейской националь-
ности, родители которых были расстреляны немцами,
погибли при бомбежках и др. обстоятельствах. Именно в
это время еврейские дети были отделены от остальных в
своеобразное гетто. К концу 1941 г. еврейским детям стали
прикреплять к одежде шестиконечные желтые звезды.
Осенью в детский дом "Крынки" прибыл немецкий
карательный отряд на трех подводах. Детей раздевали до
половых органов на проверку принадлежности к еврей-
ской национальности. Отряд забрал с собой 80 человек
для отправки в Осиповичи.
В таком составе дети находились до апреля-мая 1942 г.
Особенно тяжело ими переносилась зима 1941/1942 гг.
Жизнедеятельность детского приюта держалась на само-
обслуживании. Дети выполняли на морозе хозяйственные
работы в летнем пионерском одеянии. Ночевали в слабо
отапливаемом здании. Некоторые обмораживали себе
ноги. Известно о двоих таких ребятах.
В один из дней апреля-мая 1942 г. в расположение
детского приюта "Крынки" прибыли полицейские из Дара-
ганова и Крынок (деревня Крынки находилась в 5-ти км
133
от детского приюта "Крынки"). При участии руководителей
Крынковской волости и полицейских были отобраны дети
еврейской национальности якобы для перевода их в спе-
циальный еврейский детский дом. Всего было отобрано 82
ребенка, в их числе - 12-15 детей ясельного возраста, от
нескольких месяцев до 3-х лет.
Две девочки, Фридлянд Валя и Винник Рая, сумели
скрыться в одной из комнат, но воспитатели их разыска-
ли и водворили в общую группу. Жданович В. П. нашла
спрятавшегося под кроватью ребенка лет 13-14 и доста-
вила его в строй.
Вместе с детьми к колонне были приобщены и взрос-
лые: профессор (доцент) рентгенолог Рохлина Мария
Исааковна - 65-70 лет и медсестра Мария - 35 лет (фа-
милия неизвестна). Последнюю от расстрела освободили,
поскольку она была польской еврейкой, принявшей като-
лическую веру. Но в колонне был уже ее сын 10 лет. Она
сама, отталкиваемая прикладами полицейских, встала в
колонну, чтобы разделить участь своего сына.
Взрослые дети встали по два, а ясельные детишки были
погружены на две телеги. Все тронулись в путь на Крын-
ки, а оттуда - в лес, к месту казни — к подготовленным
полицейскими могилам-ямам, где ожидали немцы-рас-
стрельщики из Бобруйской СД. По пути в лес одному из
санаторных больных Свердлову В. С.* удалось бежать.
Немцы отбирали ребят по 7-8 человек и, подведя к яме,
бросали их в нее и убивали из автоматов. Завершив
расстрел, немцы сели на машину и уехали. Полицейские
кое-как засыпали могилу.
Ребята из приюта по рассказам старших и по отзвукам
хорошо слышных ружейных очередей восстановили ход
событий и провели розыск места гибели своих ровесни-
'Свердлова В. С. после продолжительных блужданий по лесу нашли
и приютили добросердечные сельские люди из дер. Макаричи.
Теперь он живет в Минске.
134
ков. Теперь о трагической кончине каждого третьего из
недавних товарищей сомнений не оставалось.
Но на этом ужасная эпопея не закончилась. 10-летний
Изя Гуревич будто был предупрежден о предстоящем
расстреле сыном директора и спрятался в лесу. Пос-
ле расстрельных событий вернулся в дом к ребятам
и скрывался на чердаке. Кормили его друзья. Кто-то
выдал мальчика, и за ним приехал сам начальник Оси-
повичского района Горанин. Забрал его с собой в машину
и парнишка исчез навсегда.
Сильно больных ребят отправляли на "долечивание"
в Осиповичскую районную больницу, а там после уточ-
нения диагноза расстреливали. Так, очень начитанный,
слабый здоровьем мальчик Вольский Вова, 14-16 лет,
был перемещен в Осиповичскую больницу и там расстре-
лян в числе других больных детей и раненых красноар-
мейцев. Тяжело больные энурезом ребята — один русский
и четыре еврея - были после переправки в Осиповичи
также расстреляны.
В 1941 г. Шипенко П. Д. и Жданович В. П. оборудовали
на третьем этаже дома карцер с решеткой. Он не отап-
ливался, сидеть в нем можно было только на полу. Для
усиления эффекта наказания на пол карцера зимой под-
сыпали снег. Сюда заключали ребят за мелкие проступки
на сутки-двое. Например, за поедание из корыта корма
для свиней. Дети кормили наказанных, спуская им на
веревке хлеб, сыр, картофель. Бывало, дети самовольно
вскрывали карцер и освобождали заключенных.
Наведывавшие время от времени приют "Крынки"
партизаны из отряда Демидова зимой взломали карцер и
освободили находившихся в нем детей. Но вскоре после
их ухода дверь снова была восстановлена да еще око-'
вана железом. За плохое отношение к детям партизаны
избивали Жданович В. П.
За приютом "Крынки" был закреплен полицейский.
Он ходил всегда с проволочной плеткой и сек ею детей.
135
Дети пожаловались на него партизанам, и те расстре-
ляли его.
Наказание карцером несло, как правило, тяжелые пос-
ледствия. Так, Осмоловский Саша, 12 лет, после карцера
умер. Девочек-евреек Луизу, 12-14 лет, с Раскиной Розой
зимой 1942 г. посадили на сутки в неотапливаемую ком-
нату. Заболевшая Раскина так и не смогла оправиться.
Они обе были расстреляны во время карательной акции
весной 1942 г.
Больных энурезом также поселяли в холодные комнаты.
Зимой 1942 г. в таких условиях умер Рурик 11 лет.
Медицинская помощь в приюте практически отсутс-
твовала. Врачом здесь работал бывший военнослужащий
фельдшер Савченко А. Р. Его предвзятое отношение к
больным детям было хорошо известно. Девушка Клава
была загублена его неквалифицированной операцией,
против которой решительно выступала доцент Рохлина.
Сведения о случаях жестокого отношения к ребятам:
обмораживании ног без обуви, собирании милостыни по
деревням, издевательствах над ними - дети передавали
друг другу, свидетельствуя их достоверность клятвой
- "чрстным ленинско-сталинским словом".
Случалось, что воспитанников, совершивших незначи-
тельные хищения, передавали в немецкий суд, осуждав-
ший их на большие сроки.
Три раза Крынковский приют отправлял старших ребят
группами по 10 человек на работы в Германию. В составе
одной из них, сформированных осенью 1943 г., находил-
ся и 16-летний Жаров Н. В. Во время нахождения в пути
он со своим другом отстал в Барановичах от поезда. До
освобождения подрабатывал в деревенских хозяйствах
Гродненщины. Ныне проживает в г. Гродно.
После ареста в июне 1942 г. Шипенко П. Д. дирек-
тором приюта "Крынки" был назначен работавший до
этого здесь шофером Крынка Тарас. Позже он ушел в
партизаны и погиб.
136
С активизацией партизанского движения в зоне распо-
ложения приюта "Крынки" и уходом части его персонала
в партизаны было принято решение перебазировать его
в Осиповичи под крыло многочисленных полицейских
и немецких охранных и карательных подразделений.
Переезжали на новое место в санях в январе 1943 г.
Первоначально дети располагались в пристанционных
зданиях, а затем были перемещены на окраину города.
В Осиповичах детским приютом руководил в 1943—
1944 гг. Холмовский Василий Петрович. Он был связан
с партизанами и расстрелян немцами в 1944 г. После
Холмовского В. П. на должность директора вернулся
Шипенко П. Д.
В Осиповичах дети часто давали офицерам и'оккупа-
ционной администрации представления художественной
самодеятельности. В глаза бросалась исключительная
изнуренность и истощенность маленьких артистов.
В связи с поступившими сведениям, что немцы
начали восстановление комплекса бывшего детского
санатория "Крынки" в качестве противопартизанско-
го форпоста, было решено его уничтожить. Вскоре
партизаны бригады Ливенцева В. И. сожгли дотла все
постройки и сооружения дарагановского фольварка. С
тех пор там ничего не сооружалось. Местность пришла
в запустение.
С освобождением Беларуси часть ребят из Осипович-
ского детского дома попала в Свислочский детский дом
Осиповичского района. Многие из них были рассеяны
волей событий по городам Беларуси, Украины, Подмос-
ковья, Австрии и др.
В 2004 г. к 60-летию со дня освобождения Беларуси
усилиями местных энтузиастов и бывших узников при-
юта на месте бывшего детского санатория "Крынки" был
открыт памятный обелиск. Чести его открытия были удос-
тоены бывшие узники детского дома Владимир Свердлов
(на фото слева) и Николай Жаров (справа).
137
Теперь уже никогда не зарастет травой забвенья
печальное место бывшего Крынковского санатория на
стромком берегу реки Птичь.
А осенью в Дарагановской средней школе встрети-
лись бывшие Крынковские детдомовцы с Могилевщины,
Подмосковья, Украины. Пришли письма и с дальнего
зарубежья.
Поиски продолжаются. Ими заняты председатель Да-
рагановского сельсовета Антонина Степанова, директор
Дарагановской средней школы Станислав Струпинский,
директор Дарагановского историко-краеведческого му-
зея Семен Бородач и мн. др. В фондах местного музея
собраны все документальные свидетельства о судьбах
здешних детей войны...
138
Экскурсия в Музее “Детство, опаленное войной",
средняя школа № 38, г. Витебск
Участники конференции “Дети войны", 2006 г.
139
СОДЕРЖАНИЕ
Каравка С. Ю.
ДЕТСКИЕ ДОМАВИТЕБСКОЙ ОБЛАСТИ
В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ........3
Березко О. Н.
ДЕТСКИЕ ДОМА И КОММУНЫ
г. ВИТЕБСКА И ВИТЕБСКОЙ ОБЛАСТИ...........9
Ютова О. Л.
ДЕТСКИЕ ДОМА г. ОРШИ 1941-1945 гг........15
Конопелько С. М.
ШКОЛА-КОММУНА
ИМЕНИ КАЛИНИНА В СЕЛЮТАХ.................25
Поляков С. И.
полоцкий Детский дом № т
В 1941 - 1944 ГОДАХ ОПЕРАЦИЯ "ЗВЕЗДОЧКА".28
Павлова Л. П.
ДЕТИ ВОЙНЫ...............................35
Н1кщ!на Л. К.
ЗАРОНАУСК1 ДЗЩЯЧЫ ДОМ 1МЯ 1 МАЯ..........38
Тогулева А. Д.
ТЫПЫ I КОЛЬКАСЦЬ ВУЧЭБНЫХ УСТАНОУ
У г. ВЩЕБСКУ ПАДЧАС НЯМЕЦКАЙ АКУПАЦЫ1....40
Шлыкова С. А.
ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ
"ДЕТСТВО, ОПАЛЕННОЕ ВОЙНОЙ"..............43
Паддубная Л. А.
ДЗЕЦ1 ВАЙНЫ..............................53
Шишкова И. А.
Дети войны...............................62
140
Шалаева С. Б.
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПОЛИТИКИ
ОККУПАЦИОННЫХ ВЛАСТЕЙ В ОБЛАСТИ
ОБРАЗОВАНИЯ НА ВИТЕБЩИНЕ В 1942-1944 гг.65
Каравка С. Ю.
К ВОПРОСУ ОБ ИСТОРИИ ДЕТСКИХ ДОМОВ
НА ВИТЕБЩИНЕ В ПЕРВЫЕ ПОСЛЕВОЕННЫЕ ГОДЫ.72
Мишкорудная А. Е.
ДЕТИ - УЗНИКИ КОНЦЛАГЕРЕЙ................77
Поляков С. И.
ДЕТСКИЙ ДОМ (Д. БЫКОВЩИНА) В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ
ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (из воспоминаний
Александры Фёдоровны Ващенко)............82
Яковлев Д. В.
ДЕТСКИЙ ДОМ (ШКОЛА-КОММУНА
ИМЕНИ М. И. КАЛИНИНА) В СЕЛЮТАХ..........85
Шлыкова С. А.
ДЕТИ ВОЙНЫ...............................90
Пищуленок М. В.
ДЕТИ ВИТЕБЩИНЫ - ОСТАРБАЙТЕРЫ РЕЙХА.......93
Гутман И.
"ДЕТСТВО, ОПАЛЕННОЕ ВОЙНОЙ"..............99
Н!кщ!на Л. К.
ДЗЕЦ1 I ВАЙНА...........................120
Малашкев!ч Т. В.
Д31ЦЯЧЫЯ ДАМЫ У ПЕРЫЯД 1941-1945 гг.....123
Киселев В. Н.
"ОБОРВАННОЕ ВОЙНОЙ ДЕТСТВО" ............129
141
Витебский областной музей Гэроя Советского Союза
М. Ф. Шмырева
В залах музея
Учреждение культуры
"Витебский областной музей
Героя Советского Союза М. Ф. Шмырева" -
постоянная экспозиция о жизни и деятельности
Героя Советского Союза, Почетного гражданина
города Витебска М. Ф. Шмырева.
Музей предлагает следующие виды услуг:
-	обзорные и тематические экскурсии по экспо-
зиции музея;
—	лекции по истории партизанского движения на
Витебщине;
—	музейно-педагогические уроки для учащихся
учебных заведений;
-	исторические справки и консультации по.воп-
росам партизанского движения в годы Великой
Отечественной войны 1941-1945 гг.
-	выездные выставки;
-	пользование литературой библиотечного фонда
музея;
—	демонстрация фильмов: документального -
"Батька Минай", художественного - "Бацька".
Музей открыт для посещений с 10-00 до 19-00,
выходной - понедельник.
Телефон/факс (0212) 36-69-54
Адрес музея: 210026, Беларусь, г. Витебск,
ул. Чехова, 4
E-mail: museum_Shmurev@tut.by
Научно-популярное издание
ДЕТИ ВОЙНЫ
Материалы круглого стола
«Детские дома в г. Витебске и Витебской области
на временно оккупированной территории в годы
Великой Отечественной войны 1941—1944 гг.»,
2005 г.
На русском и белорусском языках
Составитель: Яковлев Денис Викторович
Редактор И. А. Шишкова
Дизайн и верстка А. Р. Фрумин
Подписано в печать 10.12.2007. Формат 62x84 1/16.
Бумага офсетная.
Гарнитура Pragmatica. Печать на ризографе. Усл. печ. л. 8,4.
Уч.-изд. л. 5,4. Тираж 100 экз. Заказ № 8304
Издатель и полиграфическое исполнение:
унитарное полиграфическое предприятие
«Витебская областная типография»
ЛИ 02330/0133033 от 30.04.2004 г.
ЛП 02330/0056849 от 30.04.2004 г.
210015, г. Витебск, ул. Щербакова-Набережная, 4.
Управление культуры
Витебского
облисполкома
ISBN 978-985-6849-24-7
llii
Витебский областной
музей Героя
Советского Союза
М.Ф. Шмырева