э.Сяш
кОпаты.ч
Ура-а-а!!! ПодпискА на журнал «Смешарики» продолжАЕтся! С левого месяца
www.smeshariki.ru
Красный Гор
Про?! Это про кого?
Вот ведь надулся!
хлопотунья»!
в любом почтовом отдЕЛЕНии! Подписной индЕкс на II полугодиЕ 2006 годА
по КАТАлогу «Роспечать» - 46639, по КАТллогу «Почта России» - 60199.
О О5ще--1Ва С ограничением ответственноетыо «Смаиярики» 2006
Ф ЗАО «Эгмонт Россия Птд », 2006 Все праве мшиияны
Журнал «Смешарики» N»9 (19) сентябрь, 2006 Главный редактор Мария Корнилова
Издательская группа М Большакова. А Денисова. Р Довту<ии А Папин. А Макарова Д Никипыа
М Передав. М Потулова, Н Раевская
Авторы идеи сериала «Симшариии: А Малы иное». И. Попов. А Прохоров, С. Шаюинурое. И Швечуч
Учредитель ЗАО «Эгмонт Россия Птд » 121099 г Мэосва. 1-й Смоленский пер . д 9. тел (495) 933-72-50
Ралмеикение рекламы «Видаю Интернешнл-Просе» твл (4851956-33-00
Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору за соблюдением законодательства
в сфере массоаы* коммуникаций и охране культурного наследия
Рет № ПИ ЧЮС77 19244 от 23 декабря 20&4 г
Подписной индекс на II полугодие 2006 года
по «налогу агентства .Роспечать» - 46639. по каталогу «Почта Росми» - 60’99
Гигиенический сертификат N* 77 99 02 953 Д 000294 01 05 от 24 01 2005
Адрес редакции 191186. Санкт-Петербург ат 5. «Смешарики». тел. (812) 274-54-81
Подписано в печать 30 Об 2006 Тщвм 80000 ski Зкмаз Мт 61433.
Налоговая Льгота - Общероссийский классификатор продукции ОК-005-93 том 2 952000
Отпечатано с готевых диалатит неси на ООО «ИД • Медиа-Пресса». ’27137. Москва
ул Правды, д 24 стр 1. ООО «ИД «Медиа-Пресса»
Цена свободная
Журнал предназначен для чтения родителями детям
Красивости Нюши
Выбираем пенальный домик
Приключения Кар-Карыча
Ведём дневник путешественника
Новости Кроша
Играем в прятки с буквами
Стиходумы Бараша
Чертим волшематический квадрат
Изобретения Пина
Лепим тетрадку из пластилина
Огород Копатыча
Готовим учёный бутерброд
Рассказы Ёжика
Пускаем мыльные пузыри
Открытия Лосяша
Раскрываем тайну Большого Пра
Советы Совуньи
Собираем портфель для Большого Пра
Ранняя осень — моё самое
любимое время года. Лёг-
кий ветерок, солнышко
нежаркое, кружатся зо-
лотые листья... Организму
от бега — сплошная польза!
бь/клю^Л
Большой Про потерял свою
бумажку-напоминалку...
Большой Пра?!
О ужас! В нашем
лесу завёлся
Большой Пра!
Большой Про
бродил по лесу.
.smesharlkl.ru
Жалко ма-а-а-ленького..
Потерял бума-а-ажку...
Не успеет собрать свой
— портфельчик... ,

Мы должны
ему помочь!
Если он будет плакать
ещё пять минут,
то наплачет большие
лужи и нас затопит.
Мы за пять минут
не успеем портфель
собрать!
Без паники! Я придумала ре-
цепт быстрой сборки портфеля.
Каждый должен принести по од-
ному учебному предмету.
Раз, два — и портфель собран!
Ой, бедненький!
Теперь его Большая Ма
заругает.
задания Кроша
Крош, это же учебный
портфель! В него надо
класть учебные книжки!
Так бежал, так бежал, что устал
и с места двинуться не могу.
Посижу пока, отдышусь. Слова
поразгадываю... из «Букварика».
Учебные книжки?!
L У меня дома есть одна 1
г учебная книжка —
«Букварик»! Большой Пра
сможет по нему буквы учить.
Книга — лучший
учитель! Положу в порт-
фель Большому Пра
мой любимый комикс
про Капитана Колобо.
Очень удобно для тех,
кто только учится чи-
тать: картинок много —
слов мало.


Ух, как интересно!
Побегу положу «Букварик»
в портфель Большому Пра.
Пусть буквы учит.
\ Помоги Крошу найти
7 спрятавшиеся буквы
и сложить из них слово
Обычная линейка...
Чем она волшебная-то?
f Вот! Смотрите
Г и учитесь! Я принёс
Большому Пра самый
главный учебный прибор
► волшебную линейку.
l Потому что ученик
Я без линейки как поэт
без музы! _ _><
[ По линейке можно
чертить красивые пря
мые линии. А без ли-
ч нейки — нельзя.
5 бор®1	„
°мисор.и*‘ср,е'
С РевьЯ'^оояь

задания
Бараша
оО
Вот какой я квадрат
начертил вместительный!
Квадрат-матрёшку! В нём
умещается много других
квадратиков. j
( Я не волшебник, у
я только учусь...
По волшебной книжке!
Помоги Лосяшу.
Впиши цифру 8
и цифру 9 в пустые'4—''
клеточки так, чтобы
квадрат стал волшебным.
( Если сложить у
*** все числа в любой |
строчке или столбике,
« всегда получается 15!
Волшебство какое-то!
Сейчас впишу две по-
следние цифры, и квад-
у рат заработает.
задания Нюши
Впиши в клетки названия
сумок. Составь из букв
в красных клетках назва-
ние сумки, в которой мож-
но хранить линейку.
Нельзя, чтобы такая чу-
десная линейка в боль-
шом портфеле потеря-
лась. Пра расстроится.
Надо её в какую-нибудь
сумочку положить...
Сколько сумок!
Какая же из них
для линейки
подойдёт?
Кладём пенал
в портфель. По-
лучился домик
в домике!
Ух ты! Это же пенальный
домик для разных школьных
штучек! Ну-ка быстро при-
» ведите себя в порядок!
( Мы в школу идём!
задания Пина
Палочка
для
письма,
) Буквы читать и числа j
считать можно в голове, 1
а писать где? В тетрадке!
Значит, нужно в портфель
। тетрадки положить — ।
в клеточку и в линеечку!"
f Чтобы А
заравнивать’
< глину J
г Найн!
Не я! Другие
изобрета-
тели...
Пин, а тетрадки тоже
ты изобрёл? И бумагу?
ь И клеточки?
Давным-давно, когда бумагу и ручку J
ещё не изобрели, древние Смешарики
писали на каменных стенах с помощью
молотка. Но потом узнали, что на сте-
X нах писать нехорошо. J
И решили писать палочками
по мокрой глине. Написал,
обжёг в печи — и глиняная
страничка готова.
Чтобы
писать
J



Помоги Пину решить
пластилиновые примеры
Возьми
какую-нибудь
крышку с высту- 1
лающими краями. А
Замажь её
пластилином так, чтобы
получилась ровная
страничка. ^У
г Если допустил
ошибку, намочи палец
и сотри её.
Как же
я раньше не до-
гадался? Сделаю себе
тетрадку из пластилина!
Буду в ней ошибки исправ-
лять незаметно! Как будто
я всё сразу правильно .
придумал. S
Себе возьму
пластилиновую,
а Пра отдам обычную
Перемажется ещё
пластилином. №
X/ Возьми палочку ~
и попробуй что-нибудь
написать.
\еболыи°и
ХОЗЯЙСТВ'
натри
Придумал! I |
Мыльные пузыри! **
( Они разлетятся по всей
Стране Смешариков. Пра их уви
дит и обрадуется. Только нужно
их правильно приготовить,
—*	чтобы большими
"'ХХ-- получились. /
J А мне Большого Пра ,
жалко. Сидит где-то
в лесу, плачет... Надо его
как-то развеселить, пока
остальные портфель со-
бирают. Только как?
i Я же не знаю, i
где он! <•- J
РДССКА^Ь/
СЖГ* КА
Налей чистую
отстоянную воду
в блюдечко и по-
ставь В ХОЛОДИЛЬ-
НИК на семь минут.
Л кусок
энного мыло
на мелкой
„ разведи мыль
терке бВОде,
Капни в раствор )
каплю раститель-
ного масла, чтобы
пузыри получились
крепкими.
J Маловаты... I
Для Большого Пра
нужны пузыри побольше.
Надо сделать специаль-
ное выдувательное кольцо
"1 из проволоки. г
j Ух ты!
Как красиво
пузыри на солнце
переливаются! Теперь
Пра их точно
I _ заметит! £
Опусти соло-
минку расщеп-
лённым концом
в раствор.
Пробуй_
Большой
Если I
-1 пузырь
ПОЛУДИКИ'
твой potf
®°ЭЬЛ1И пласти.
гРубоч
^сщепи её
На конце так
*ак показано
На Рисунке.
www.smesharlkl.ru
Г°РОШЕК
GLhihk
Если выложить на бутер-
броде первую букву
своего имени, он станет
в два раза полезнее.
Раз ты учёный,
помоги мне сделать
учёные бутерброды
для Большого Про.
Вы правы, милейший!
Грызть гранит науки
приятнее, если закусыва
, ешь его аппетитным
бутербродом.
Отправляясь «
F в поход за знаниями,
, ученик должен запас- 1
тись учёной едой, кото-
рая сил и ума прибавляет.
Иначе оголодает совсем,
L ослабеет и под парту
укатится!


И нас не съест!
Всухомятку ваши бутер
броды не сработают!
Возьмите бутылочку
с лимонным чаем!
Теперь Большой Пра точно
с голоду не пропадёт...
www.smesharikl.ru
CHU'
Рассмотри портре-^
ты индейцев. Как ты
думаешь, почему их
так зовут?
F Америка — огромная Л
страна! Целых два ма- 1
* терпка заняла! Каждый I
день я здесь что-нибудь J
новенькое узнаю! Прямо S
как в школе! Чтобы ничего I
не забыть, буду записывать |
всё, что узнал и увидел I
в Дневник Путешествий. I



М*1
inucb
Тяжело в учении —
легко в приключении.
Положите в портфель
Большому Про чистый
дневник. Скажите,
что от меня! _
г Кар-Карыч запутался
в своём снаряжении. 4
Обведи фломастером целую
к верёвку, по которой он
может спуститься
со скалы.
Посчитать?
Какой ещё Здник?
задания
Лосята,
Нет! Прочитать!
Вот, здесь всё
рассказано!
'Сложи слоги так, чтобы полу-
чилось как можно больше слов
ОМ
Ой, закладка выпала!
Какая-то она странная.
Обгрызенная.
Мой юный друг,
«здник» — это
окончание слова,
нужно найти на-
чало И сложить
"°М>&АЬ.	,
В школе должно быть
уютно! По-домашнему...
А что у нас самое домаш-
нее? Правильно,тапочки!
Поэтому в портфель 
Большому Пра нужно
। положить школьные
V тапочки. >
Как же так?!
Значит, никакого
Большого Пра
и не было?!
А кому мы тогда
портфель собирали?
Б ©л
Г Наш портфель
не пропадёт!
Он хозяина найдёт!
Отдадим порт-
фель детям!
Вырежи портфель,
который собрали
Смешарики, и на-
клей его на картон.
С ним ты никогда
1 не забудешь, что
\ нужно взять с со-
бой в школу!
разрезать

СМЕШХХМК
Захватывающая история Боль-
I ПРОДАЖЕ
1 СЕНТЯБРЯ
СЧЕТАРИК-СМЕШАРИК
СЛОВАРИК-СМЕШАРИК
того Математического Открытия
для начинающих математиков
Сложение, вычитание, сравне-
ние от 1 до 9 — всё, что нужно,
чтобы стать большим учёным
И самое главное — Смешарики
учат считать только то, что ин-
тересно А это гораздо инте-
реснее, чем считать на уроках
ворон
Уникальный детский толковый
словарик Более 200 серьёзно-
шутливых определений слов,
простых и понятных для ребён-
ка Целый калейдоскоп карти-
нок для рассматривания А так-
же свой собственный словарик,
который можно заполнить само-
стоятельно
Первый этап обучения чтению —
знакомство с буквами и звука-
ми Смешариков ждут тридцать
три замечательные истории-
приключения, по одной на каж-
дую букву алфавита А также
весёлые задания и упражне-
ния. которые помогут детям вы-
учить все звуки и научиться
определять их местоположе-
ние в слове
Второй этап обучения чтению —
чтение по слогам Пятнадцать
весёлых и поучительных сюже-
тов о том, зачем нужно уметь
читать Смешарики становятся
СуперЧитариками и помогают
своим друзьям Читарик-Смеша-
рик — учебник, который роди-
тель и ребёнок читают вместе
Родитель — большие истории,
а ребёнок — маленькие тек-
стики-задания
ЧИТАРИК-СМЕШАРИК
БУКВАРИ К-СЛАЕ ШАРИ К
или заказать в Интернете на сайте WWW.OZOn.FU




в
с 15
продджЕ
сентября!!!

Хороший месяц - Октябрь! Можно прошур-
шать ЛИСТЬЯМИ, ПОМАХАТЬ ВСЛЕд ПЕРЕЛЁТ-
НЫМ ПТИ11АМ, НА ПОСЛЕдНЮЮ РЫБАЛКУ схо-
дить... Но у КОПАТЫЧА ЕСТЬ дЕЛА ПОВАЖНЕЕ.
Пока на двоРЕ стоят тёплые дЕНьки, МЕд-
ВЕдь решил провести осеннюю РЕМУБОРКУ.
Ломик к зиме подготовить, кой-чЕго почи-
нить дА подллтАть. «Нлдо Ему помочь!» -
решили Смешарики и принялись помоглть
мЕдвЕдю по хозяйству. Кто во что гордзд...
Что ИЗ ЭТОЙ ЗАТЕИ ВЫШЛО, ВЫ УЗНАЕТЕ В СЛЕ-

0 9 0 0 6