/
Теги: языки мира
Текст
ЯИнОБЕРДЫ РЕДЖЕПОВ
и
учебник
для
взрослых
Центра Jn-W^ур^еннстана
„„язберды РЕДЖЕПОВ
ФНРКМЕНЕКИЙ
ЯЗЫК
УЧЕБНИК ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ,
Издание третье
Утвержден
Миннстерс! t народного образования
Туркменистана
АШГАБАТ .‘«МАГАРЫФ» 1993
L>GK 21У
P3J
Рсдженон И.
I» 33
Туркменский язык: Учебник для взрослых. —
А.: Лкнарыф, 1933
Ниязберды Реджепов
1УРКМ1 иск и и язык
А чебник для взрослых
Печатается по
лектория обжестпа
заказу Центрального
«Знание» Туркменистана
Редакторы: Леонтович Л. Розыеа Я.
Художественный редактор Почай Г.
Обложка художника Лебедева А.
Технический редактор Кун В.
Подписано в печать с матриц 16.12.92. Формат 81X108’/tj. Бума*
га типографская. Натчр. л. 6,0 У’сл. печ л. 10.08. Уч. изд. л. 8,41.
Усл. кр сит. 10.32. Тираж 25600. Заказ 3517.
И <дпте.'1ьс1во «Мзгарыф» Комитета по печати при Кабинете мн*
нпстроп Туркменистана. 74-1013. Ашгабат, Хасаповский пер., 16.
Дом печати Комитета по печати, при Кабинете министров Турк*
меиннана. 7-11013 Ашгабат, ул. Атабасва, 20.
Р 'ГПГ020200—2383 без обьявл. — 93 ББК 81.2Ту
ISBN Б-675-С0783-0
От автора
Знакомство стр. 7
Семья стр. 19
Квартира стр. 31
Счет стр. 49
Время, часы стр. 52
В магазине стр. 56
На рынке стр. 63
Город стр. 68
Поздравление стр. 71
Времена года стр. 74
Погода стр. 77
Падежи стр. 79
Место работы стр. 82
Человек и язык стр. 91
Адам ве Дил стр. 93
В универмаге стр. 101
Столовая стр. 106
Завтрак стр. 115
Почта стр. 118
Транспорт стр. 123
В гостинице стр. 132
В парикмахерской стр. 135
В ателье стр. 141
Ремонт обуви стр. 145
В бане стр. 148
В школе стр. 151
Спорт стр. 154
Библиотека стр. 158
Учебное заведение стр. 162
Сельское хозяйство стр. 164
Искусство стр. 168
Курорты стр. 170
Моя Родина стр. 173
Числительные стр. 178
Словарь стр. 179
От автора
Учебник предназначен для слушателей ^°в с"=
темы общества «Знание», изучающих туркменский :язык.
Материалы учебника могут быть также использованы
качестве пособия для самостоятельного изучения турк
менского языка. пс
Предлагаемый учебник составлен на основе УО-ча-
совой программы, однако в нем подробно разработав
учебный материал на 86 часов (на уроки, отмеченные
значком*, отводится 2 часа).
Основная цель учебника — научить слушателей веста
беседы на элементарные бытовые темы, читать и пони*
мать со словарем тексты средней трудности. Всё это
даст возможность в дальнейшем самостоятельно совер-
шенствовать навыки владения языком.
Материал учебника апробирован в течение года на
курсах Центрального лектория. В соответствии с прак-
тикой работы в учебное пособие для разновозрастных
русскоязычных групп слушателей, имеющих разные
профессии и разный уровень образования и не владею-
щих туркменским языком, внесены коррективы Именно
поэтому автор счел необходимым оставить в резерве пре«
подавателя 10 часов для подбора специального учебно*
го материала в соответствии с профессией своих слуша-
телей.
В соответствии с дидактическим принципом от знако-
мого к незнакомому — особенностью учебника является
употребление довольно большого количества лексики
проникшей в туркменский язык из русского языка с
тем чтооы на основе знакомой лексики совершенство-
вать навыки чтения. Практика показывает что уевоенна
фонетического материала, синтаксически; стпуктуна
знакомой лексике и в соппг-тчппо..,,,. структур на
тельпо продуктивнее. оставле|1И>' происходи г знача.
Не все уроки разработаны по одной структуре и ме-
тодические вопросы тоже не представлены одним штам-
пом. Это сделано с целью творческой активизации дея-
тельности преподавателя и слушателей. Автор предла-
гает разнообразные по содержанию в условиям выпол-
нения упражнения, задания, работа над которыми пот-
ребует разных методических приемов. По образцу пред-
ложенных упражнений преподаватель может сам соста-
вить аналогичные задания или же подобрать другие,
подходящие для категорий его слушателей. ;
Почти все упражнения носят диалогический харак-
тер. Основной грамматический минимум дан в сравне-
нии с русским языком Долгота звука отмечена двумя
точками после соответствующей буквы, в основном в
фонетических упражнениях и постатейных словарях. Так
как ударение в туркменском языке обычно падает на
последний слог, то оно автором не отмочено.
Целесообразно применять приобретенные навыки
разговорной речи в общении со знакомыми и незнако-
мыми людьми, говорящими па туркменском языке, не
бояться сделать ошибку, на ошибках учатся.
При и. писании учебника были использованы: «Грам-
матика туркменского языка, ч I. Фонетика и морфоло-
гия» (Ашхабад. 1970), «Грамматика туркменского язы-
ка, ч. 2. Синтаксис, словосочетание простого предло-
жения» (Ашхабад, 1971), «Краткий очерк туркменского
языка» ЛА. Хамзаева и Р. Бердыева (Ашхабад, 1971),
русско-туркменские и туркменско-русские словари, раз-
говорники и другие источники, изданные в последние де-
сять лет.
Все критические замечания и пожелания буд"\ т при-
няты с благодарностью и учтены при последующих изда-
ниях учебника.
КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О ТУРКМЕНСКОМ ЯЗЫКЕ
Велико значение знания языка народа той респуб-
лики, в которой ты живешь и работаешь. Особенно воз-
росла необходимость знания языка в связи с принятием
Закона «О языке».
Туркменский язык является государственным язы-
ком Туркменистана. Носителями туркменского языка
4
являются также гупкмсьы.
живущие в других респуб-
ликах и за рубежом. кчкой-го мере ломо-
Знание туркменского языка в кчке i
жет вам в общении и с людьми, ‘^во|-иш татарском
ском. азербайджанском, каракалпакски »
на башкирском и казахском языках.
» «
Туркменский язык относится к юго-западной ГРУ^П
тюркских языков. Возник и сформировался он в Л1
XV веках.
Туркменский язык является богатым хранилищем
истории развития общества, фольклора и народных пе-
сен. В его развитии, совершенствовании и обогащении
большую роль сыграли Махтумкули, Кемине, Моллане-
пес н многие другие поэты-классики.
Основу туркменского алфавита составляла арабская
графика, в которой буквенные обозначения не соответ-
ствовали звуковым особенностям туркменского языка,
многозначность букв затрудняла чтение. Подобные не-
достатки алфавита явились серьезным тормозом в обу-
чении населения грамоте.
В конце двадцатых годов нашего века за основу
туркменского алфавита была принята латинская гра-
фика, которая то/ке затрудняла повсеместное обучение.
И лишь в 1940-ом году был принят новый, более прием-
лемый алфавит на основе русской графики с дополне-
нием пяти букв, отражающих специфические звукп
туркменского языка, такие как ж, ц, о, у, э.
Таким образом, в алфавите современного туркмен-
ского языка — 38 букв.
В туркменском языке весьма существенную роль
играет долгота гласных звуков, с ее помощью изменяя
ется значение слов. Например)
и-и— ит (собака);
о-о — от (грава);
е-е — гор (смотри);
а* — ат
Ш — ИТ
о: — от
(имя)
(огонь)
о: —гор (могила)'
у-у —гул (цветок);
— гыз (нагревайся);
чего-либо)]
гыз (девочка)’
Следует обратить внимание на согласные фонемы
прежде всего по месту их образования:
— на губные: и, б, м, ф, в;
— переднеязычны^: д, т, ж, ж, р, ш, ч, л, н, frj
<— средненебные: к, г;^
•— задненебные: к, г, х, ц;
•— межзубные: с, з.
Грамматический строп туркменского языка устойчи-
вый. Связь слов в предложении осуществляется аффик-
сацией, служебными словами, порядком слов в предло-
жении и интонацией. Следует обратить внимание на
следующее:
~ в туркменском языке в отличие от русского язы-
ка нет грамматического рода, а биологический род пред-
ставлен мужским и женским;
— в туркменском языке грамматически зехвыража-
ется одушевленное гь и неодушевлен яоеть существитель-
ных, в русском — она есть;
— в туркменском языке на вопрос «кто?/' отвечают
только имена собственные, а в русском — все одушев-
лённые существительные; _
— в туркменском языке определяющие прилага-
тельные и числительные не склоняются, а в русском —
склоняются:
— в туркменском языке существительные после чис-
лительпых попринимают аффикса лшожест вен поста, а в
русском — принимают;
— в туркменском языке связь слов в предложении
осуществляется примыканием и управлением, а в рус-
ском— согласованием, управлением н примыканием.
Основную часть лексики туркменского языка состав-
ляют собствен!4.»? туркменские слова Она обогащалась
заимствованиями и*» санскритского, древненранского, ки-
тайского., араб*.*.-. ...vjih мл некого п русского языков.
РОК f-ын ЗНАКОМСТВО’
Овеяна ширь от казахских зыбей
До глади Джейхуна ветрами Туркмении.
Блаженство очей моих, роза полей, —
Поток, порожденный горами Туркмении!
И тени, я прохлада в туркменских садах;
И перы, и майи пасутся з степях;
Рейхан расцветает в охранных песках;
Луга изобильны цветами Туркмении.
В зеленом ли, алом ли пери пройдет —
В лицо благовонною амброй пахнет.
Возглавлен мудрейшими дружный парод.
Гордится земля городами Туркмении.
«aS
• 5 »
’ ’ I 3 j
Здесь братство — обычай, я дружба —закон
Для славных родов и могучих племен,
И если па битву народ ополчен,
Трепещут враги пред сынами Туркмении.
Махтумкулц,
Новые слова: соам — здравствуй (те)
саг бол(у.ч) —до свидания
мугаллым — учитель
ёлдзш — товарищ
।
>•
зиачс'Х^Грусском^^Ркме” ’уркменские слова- ’К
совпадает. венской языках полностью
Лексика, фонетика,
пар!ия; клас, училище.
грамматика; пионер, комсомоле
техникум, институт, университет
аспирантура, академия; студент, аспирант, доцент, про-
фессор академик; директор, ректор, декан; газет, жур-
нал, радио, телевидение, телефон; ручка, панка, парта,
портфель.
Упражнение 2. Прочтите алфавит туркменского язы-
ка и отметьте для себя новые букды- . »
гН- т£. A-,. Atb нГп^ пЯ nfi pr с.£-Ят сьяг
Заметьте: В туркменском языке 38 букв. В от-
личие от русского языка в нем имеются пять до-
полнительных букв: ж, и, о, у. °- Однако это зри-
мое отличие.
Следует констатировать, что в туркменском
языке имеются долгие и краткие звуки, замена ко-
торых существенно может привести к изменению
значения слова. Специфичными для туркменского
языка являются еще и наличие межзубных с. з,
отсутствие зубных с, з (встречаются в отдельных
диалектах и и заимствованных словах), наличие
губно-губных ф, б, вместо губно-зубных ф, в (хотя
и они теперь имеются в заимствованных словах),
наличие губной гармонии.
В туркменском языке ударение в большинстве
случаев падает на последний слог слова.
Упражнение 3. Обратите внимание на произношение
следующих звуков:
э: — ниже опустите челюсть: о:, о:, о:, бэ;ш, Бо'.шпм,
моли, ко:р;
ц—носовой звук При сю произнесении задняя часть
языка поднимается и прикрывает воздух: ц, ц, и,
Янгала, Дацатар, дни;
у —губной гласный краткий звук. Губы сложены тру-
бочкой и вытянуты вперед: у, у, у, Гул, Узумгул,
Дурли, уч, гун, йуз;
о, о:—огубленный, широкий, переднею ряда звук (крат<
кнй и долгий): о, о, о, ©вез, ей, чорек, борок, re3j
доз; о:, о:, Денди, Дортгулы, дорт.оз, межек;
Ж—передне-пёбио-язычный согласный звук, соответст-
вует русскому дж: ж, ж, ж, Жума, Жахан, Ажапа
Упражнение 4. Произнесите правильно.
ж —Жума, Жахан. Жсмал, эже, жан» пеижире. бирин-
жн, икинжн;
ц — Данэтар, дан, жан, ян, гошпы, аиры, сон, соны, са-
на, менян;
е — 0вез, Газел, гоз, голе, черек, борок, доз, омур. ко*
мур;
е: — Донли. Дортгулы, дорт, дордуижи, оз, озум, ердек,
меже к;
у — Кумуш, Узум, Узумгул, гул, гуп, уч, учунжи, улже,
утук;
э; — Лоле, Вашим, Малик, Гулэлск, бэш, бэшлнк, бэ-
ШНПЖИ, кэр.
Упражнение 5. Сопоставьте звуки.
с (межзубный) и с (зубной) хоган—спорт
салам — салют
з (межзубный) из (зубной):зар — зал
зер — зефир
ф (губно-губной) иф (губио-зубной) гуфлемск — фабрика
евф — Урд
в (губно-губной) ив (губно-зубной):говы — говядина
тон. — товарищ
Упражнение 6. Прочтите вслух, соблюдая долготу л
краткость звуков, которые являются смыслоразличи-
тельным средством. Обратите внимание на перевод слов»
ал — возьми ~.п 6аР - "Л" ба: р - "НЛ ~ СЛ01‘ п».л - от —трава .т„ о.т_ ДУР-стой _ду:р- Текст. Прочтите вслух и переведите. — Салам! Салам, мугаллым! красный, алый - ccTbj имеется - лопата огонь - стоит •
— Салам, ёлдаш!
— Салам, ёлдаш ...!
— Салам, ёлдаш мугаллым!
— Саг бол!
— Саг бол. мугаллым!
— Саг бол, ёлдаш!
— Саг болуц, ёлдаш...!
— Саг болуц, ёлдаш мугаллым!
Упражнение 7. Назовите буквы и звуки в тексте, от-
личающиеся от букв и звуков русского языка.
Упражнение 8. Составьте небольшой диалог на осно-
ве текста.
Задание на дом:
I. Прочтите вслух упражнения 3, 4, 5.
2. Прочтите и переведите текст.
УРОК 2-ой. ЗНАКОМСТВО*1
Новые слова:
*Д -
втеа — я йшлемек (шшлемек)— работать
сен — ты окамак — учиться; читать
сиз—вы хава— да-- '
ким — кто ек (с: к) — пет
Упражнение 1. Произнесите слова. Их значение в
русском и туркменском языках полностью совпадает.
Редактор, журналист, корреспондент, художник, кор-
ректор; врач, доктор, хирург, терапевт; дирижёр, компоч
10
зитор, артист, актёр; оператор, диктор, шофёр; солда-^
ефрейтор, сержант, офицер, лейтенант. капитан, майор.,»
Упражнение 2. Произнесите правильно.
ж —Ж\ма, Режеп, Жахан, Ажап, Жерен, жа:й, жа:м,
биринжи;
н — дан, ян, гоншы, мана, сана,
сон, соны;
е—Гозел, гоз, доз, геле: дорт,
I
менян, сенин, онун, оц,
е:л. о:з, о:зум, ме-ле.
е:рдек;
у— V2 * 4- учунжи, утук, улже, гул, гун, гур, гуррун, УМУР»
емур;
э — бэ:ш, Бэ.-шим, ба:шлик, бэ-шияжи, I ула-лек, ит«
лейэ:рнн;
с — садам, сен, сен и я, сен шнлейэрснн, сен окаярсыщ
Салам, Сона!
з—сиз, биз, зо:р, за:р, зохмет, зехии, Гозел, Зохре, Зы-
лыха;
f Заметьте: I Простое нераеппостранеиное пред-
ложение в туркменском языке, как и в русском, со-
стоит из подлежащего и сказуемого. Характерны
। предложения и такого типа, в которых сказуемое
I выражается именем существительным.
Например:
/Леи врач. — Я врач.
Сен студент.—Ты студент.
2 Вопросительная форма глаголов и сушествил
тельных образуется с помощью чз тиры «мы/ши,
которая ставится после личных окончании или же
существительных.
Ilanp.f мер:
Мен ишлфюрипми? — Я работаю ли?
Мен врмчмы? — Я врач? (Врач ли я?)
Сен окаярсыцмы?— Ты учишься ли?
Читаешь ли ты?4
Сен студентки? —Ты студент? (Студент
ли ты?)(
Упражнение 3. Прочтите и сопоставьте,
— Мен ишлейернн. — Я работаю.
— Мен ишлейэрипмн?— Работаю ли я?
— Мен студент. — Я студент.
— Мен студентми? •— Студент ли я?
— Хава, мен студент.— Да, я студент.
б) — Сен ким? — Кто гы?
— Л1ен Ораз. . •— Я Ораз.
— Сен студентми? •— Ты студент?
— Хава, мен студент. — Да, я студент.
в) — Сен ким? — Кто ты?
— Мен Ораз. — Я Ораз.
— Сен окаярсыцмы? -— Ты учишься ли?
— Хава, мел окаярын.— Да, я учусь.
— Сен аеннраптмы? — Ты аспирант?
— Ек. — Ног.
— Сен студентми? — Ты студент?
— Хава. Мен студент. — Да. Я студент.
г) — Сиз ким? — Кто Вы?
— Мен аспирант. — Я аспирант.
— Сиз аснирантмы? — Вы аспирант?
— Хава, хава, мен
аспирант.
— Спз журнал
окаярсыцызмы?
— Ек.
— Да, да, я аспирант.
— Вы читаете журнал?
— Нет.
— Сиз газет окаяр-
сыцызмы?
— Хака, мен газет
окаярын.
г- Вы читаете газету?
— Да. я читаю газету.
Упражнение 4. Составьте
подбирая нужные слова.
но образцу предложения.
Мрн сел- ишлейэрнн, ишлейэрсин, окаярын, с-^аяр.
сын; студейт, аспирант, доцент, редактор, корреспондент.
корректор.
— Сен кпм?
— Мен хирург.
— Сен ишлейэрсинмн?
— Хава, мен ишлейэрнн.
Текст. Прочтите вслух и переведите.
— Салам,ёлдаш!
— Салам! Сен ким?
— Мен студент. Сиз кпм?
— Мен мугаллым. Мен доцент,
Мен Аман Атаевич.
— А-а-а, Сиз мугаллыммы?
— Хава, мен мугаллым. А ссп ким.*
Студенты н?
— Хава, мен студент. Нуры Мэм-
модов.
— Муры, сен ишлейэрсинмн?
— Ек, мен окаярын.
— О-о-о, сен окаярсыцмы?
— Хава, ёлдаш мугаллым, мен окаярын...
— Саг бол, Н\ры!
— Саг болуц, Аман Атаевич!
Задание на дом:
1. Составьте по 3 предложения в утвердительной п
вопросительной формах.
2. Прочтите текст и расскажите о себе, используя
текст.
РОК 3-ий. ЗНАКОМСТВО
Новые слова:
ч^у'(бу:) —этот, эта, это
ол — он, она, оно
меннц — мои, моя, моё, мои
сенин — твои, твоя, твоё, твои
онуц — его, ее, его
ат (а:т) — имя
1гёме (кэ.мс) — что; как-
Упражнение I. Прочтите, сравните и запомните.
Меи и и алым — м°ё имя.
Сенин адын— твое имя.
Онун ады —его (сё) имя.
— Сен ким? Сенин адын— Кто ты? Как твоё имя?
нэме? „
—- Мен студент. Менян — Я студент. Мое имя...а
а дым....
— Ол ким? Онун ады
нэме?
— Ол редактор. Онун
ады....
— Кто он (она)? Как его
(ее) зовут?
— Он (она) редактор.
Его (се) зовут....
Упражнение 2. Ответьте на вопросы по образцу.
— Онун ады нэме?
— Онун ады Аман Атаевич.
— Аман Атаевич ишлейэрмн?
— Хава, ол ншленэр.
— Ол ким?
— Ол инженер.
Заметьте: При спряжения окончания личной
формы настоящего времени прибавляются к основе
глагола. который образуется с помощью аффикса
-ярЛиэр. Например:
.Пи цо Аффпк. гл Личи, оконч Спряжение глаголов
Мен -яр/-пар -ын -ин окаярын ишлейэрпн
Сен яр/-йар -СЫЦ/-СНЦ о к а я р с ы ц/11 ш л с й э р с и ц
Ол яр/-пар окаяр/пшлейэр
Упражнение 3. Измените по лицам слова «студент»,
«аtj>, «окамак» по образцам.
Мен мугаллым. Менян адым . Мен пшлейэрип.
Сен мугаллым Сенин адын .... Сен ншлейэрепц.
Ол мугаллым. Оиуц ады .... Ол ишлейар.
Упражнение 4. Переведите на русский язык»
— Бу нэме?
U
— Бу журнал.
— Бу журнал мы?
— Хава, бу журнал.
— Бу газеты и?
— Ек.
— Бу ким? Онун а ты нэме?
— Бу аспирант. Оиуц ады
—- Ол окаярмы?
— Хава, ол окаяр.
— Ол ким?
*— Ол врач.
<— Онун ады нэме?
— Онун ады Елена Ивановна.
— Елена Ивановна ишлейарми?
— Хава, ол ишлейэр.
Ол хнрургмы?
— Ек.
— Ол терапевтии?
— Хава, ол терапевт.
Упражнение 5. Прочтите, переведите и дайте свой
вариант.
— Сен кнм^
— Мен актриса.
— Сенин адыц нэме?
— Меннц а дым Татьяна
Николаевна.
— Сен окаярсьщмы?
— Ек.
— Сен ишлейэрсинмн?
— Хава, мен ншлейэрин.
Текст. Пропиле вслух и псрепедите.
— Салам, ёлдаш!
— Салам! Сиз ким?
— Мен мугаллым. А сен ким?
— Мен студент.
— Сенин адын номе?
— Мениц адым Верди.
— Верди, сен ишлейэр-
сними?
— Ек, ёлдаш мугаллым.
- Сен окаярсыцмы, Вер-
ди?
— Хава. Мен окаярын.
Сизин адыцыз нэме,
inctfira мугаллым.
— Назар Назарович.
— Сиз ишлейэрсицизми.
Назар Назарович?
— Хава, мен яшлейэрин. Мен профессор...
— Саг болуц, ёлдаш мугаллым!
Задание на дом.
I. Проспрягайте глаголы «ока-
мак», «ишлемек» в единственном
£исле.
2. Переведите на туркменский
язык.
—- Кто это? п
— Как его (се) зовут?
— Учится ли он (она)?
— Нет.
— Работает ли он (она)?,
— Да.
3. Прочтите текст и расскажите о себе.
УРОК 4-ЫЙ. ЗНАКОМСТВО*
Новые слова:
£7 Uv -
б 113 — мы яш цм а к (я: ш а м а к) —ж нть
олар — они дал (дэ:л)—не
ишчи (и:шчи) — рабочий (ннф^де) ~ где
II Заметьте: 1. Спряжение глагола настоящего
II времени во множественном числе
Лицо Бнз Сиз Олар Аффиксы глаголов -яр/-йэр -яр/-пэр -яр/-йэр Личные окончания Спряжение глаголов
-ыс/-ис сыцыз/си- циз -лар/-лер о к а я р ыс/ и ш л е йэ р пс окаяреыныз/ишлейэр- снциз окаярлар/ишлейэрлер
2 Л<ЫЬикс -да/-де является показателем местно.
г Аффикс да/ д „к 01Вечает па вопрос
временного падежа. KOTOpbw HHpeJJ
кимде? — у кого’, на'к де г и г
гле? хпчан?— когда? Например.
Сен* нирсде яшаярсьпй — Где ты живешь?
Мен Ашгабатда яшаярын. Я ж и у в Ашхач
баде.
3 Простое распространенное предложение со<
стоит из подлежащего, сказуемого и вто п н<
них членов. При этом в большинстве случаев под*
лежащее находится в начале предложения, а ска-
зуемое— в конце. Например:
Байрам Ашгабатда яшаяр. — Байрам живет в
Ашхабаде.
Ол заводда ишлейэр. — Он работает на заводе.
Упражнение 1. Произнесите правильно.
ж — Жума:, Жерен, Ажап Режеп Марыда яшая:р.
ц — Дацатар; Мениц, сениц; Дана rap университетов
окая:р.
G — о: —Овез, Гозел. До:ртгулы Богрмоде яшая:р.
у—Кумуш, Узумгул. Кумуш института окая:р.
э: Гэ-щ, Бэгшлик, Бэ:шиы. Бэ:шнм бэгшлик окая:р.
с Сапар, Сона, Сулгуи. Сапар окая:рмы?
8 —Гозел, Зохре, Азат. Гозел Ашгабатда я:шая:рмы?
в ф Бэ:шим футбол сишая:р, Вели гз-вун пйнэ-р.
Упражнение 2. Измените по лицам.
Мен ишчп. Мен Ашгабатда яшаярин МС|. ишлеиарии. Се» Ол . • • Ьиз СИЗ * ' заводда . г; • j • «
2 Зак«л № 3446.
Олар • । s 1 »
Упражнение 3. Ответьте на вопросы. _
п) —Сен ишчнми? — Ек» мсп ни1ЧИ
7 Мен студент.
— Хава, мен ишчи.
— Сен студентмп? ; t а 5 • •
. : 5 ; а » •
б) — Сен Ашгабатда яшаярсынмы?
— Хава, мен Ашгабатда
яшаярын.
— Ек, мен Марыда
яшаярын.
— Сея Дашховузда яшаярсынмы?
. • « % »
в)' — Ол ннреде яшаяр? — Ол Чэржевде яшаяр.
-— Ол Ча рже в де яшаярмы?—Хава, ол Чэржевде яшаяр,
— Ол ннреде яшаяр?
— Ол..........яшаярмьв
— Ол унпвсрситетде окаярмы?
Упражкение 4. Прочтите диалог.
— Салам, ёлдаш!
— Салам! Сен ким?
— Men ишчи. Сиз кпм?
— Мен мугаллым. Мен Иван
Иванович.
— Спз мугаллыммы, Иван
Иванович!
— Хава, мен мугаллым. Сепии
адын нэме?
— Мениц адым Александр.
— Саша, сен окаррсыцмы?
— Хава, Иван Иванович, мси
окаярын.
_ Сен ниреде окаярсыц?
— Мен уииверситетде окаярын.
Мен технологии факультетде ока-
ярын. Спз Ашпабатда яшаярсыныз-
мы. ёлдаш мугаллым?
— Ёк. Мен Берзенцнде яшаярын.
А сен, Саша, ниреде яшаярсын?
____ Мен Ашгабатда яшаярыи,
Иван Иванович.
— Спг бол, Саша’
— Саг болун, ёлдаш .мугаллым!
Текст. Прочтите и переведите.
Мен Александр, Мен студент. Мен окаярын. Мен уни
версмтетде окаярын. Мен технологии факультетде ока
ярын. Мен .Ашгабатда яшаярын.
Онун ады Валя Ол • ----
студент. Ол окаяр. Ол
ннстптутда окаяр. Ол
медннститутда окаяр. Ол
Марыда яшаяр.
От Иван Иванович. Ол
уииверситетде ншлейар. Ол
мугаллым. Ол математик. Ол
Берзснннде яшаяр.
профессор. Иван Иизпосгч
Задание на лом.
о глаголы <яц|.1мак», «низ юмек>.
его2’ К ПП‘М пр|,,шм ознакомил товарищ. Расспросите
роблоПрОЧТ"Те Tei:u " Paccit0*“,e о «й» более nJ
УРОК 5-ЫЙ. СЕМЬЯ*
Новые слона;
бизия — наш, паП1Я|
паше, наши
•ienir^wn семья
сизин — ваш,
ваши
ваша, ваше,
оларыд— их
2«
W Дел. дедушка
**-баба, Олбуткь
(ка:ка^ — qivu
Швг- Мать
кече — улица
дог^н — брат; сестра
аял доган — сестра
гыз (гы:з) — девочка;
Упражнение
ата —атам (ата:м)
кака (кя:ка) —какам
(ка:кам)
диет (то: ст) — дос ту м
(до:сту м)
ат (а:т) — адым (а:дым).
девушка
ынх*5 (ыиха:)—вот
бнринжн — первый
йшпннжн (ба:)—пятый
гыз (гы:з) — гызым
(гы:зым)
доган — поганым
машгала — Машгалам
биз — бизиц
сиз — сизин
ол — оларыц
Упражнение 2. Произнесите слова и предложения.
а: — э: — Бэ:шим, бо:ш, бэ:ипшжи. Ба:шим бэ:шинжи
класда окая:р.
ц — ц— менян, сепии, онуи, оларыц. Мен и и дохтум Да-
цата р.
ж— Ж — бнринжн, бэшинжи. Жерен биринжи кечеде
яшая:р.
с — з — биз, сиз, гы:з. Солтан мениц гыз дога ним.
Заметьте: 1. Категория принадлежности явля-
ется одной из характерных особенное ген туркмен-
ского языка; при этом употребление притяжатель-
ных местоимений не всегда обязательно. Сравните;
Мениц какам->мон папа—>-какам.
Сенин атац->твой дед->атан.
Опуц ады->его имя->ады.
В соответствии с фонетическими особенностями
в туркменском языке имеются следующие аффик-
сы принадлежности:
Для согласных основ Для Гласных основ
Ед. число | Мп. число Ед. ч. Мн. ч.
1. -ымАим -ум/-ум 2. ыц/-]щ уи/-уц 3. -ы/-и -ЫМЫЗ/-ЙНИЭ умыз/-умиз ыцыз/кййэ» уцыз/’униз -ы/'-и -м • HI -СЫ/-СИ -МЫЗ/-МИЗ -ЦЫЗ/-ЦИЗ -СЫ/-СИ
Склонение имен существительные
Единственное число
Монин доганым, мекдебим, атам, энем.
Сенин доганын, мекдебиц, атак, энец.
Онуц доганы, мекдеби, атасы, эпеси.
А.
ЛАножсствениое число
Бизин доганымыз, мскдебнмиз, атамыз, энемиз.
Сизиц доганыцыз, мекдебицнз, атаныз, энециз,
Оларыц доганы, мекдеби, атасы, эпеси.
Упражнение 3. Просклоняйте во всех лицах: маш-
гада, депдер, кака, эжс.
Упражнение 4. Употребите нижеследующие предло-
жения во всех лицах.
Мен студент. Мениц институты м. Бу мениц аудиториям^
Упражнение 5. Прочтите диалог.
— Ек, мен ишчн.
— О л ким?
— Ол мениц доганым.'
‘— Онуц ады нэме?
— Онуц ады Ваня.
— Ол И1ПЧИМИ?
•— Ек, о л ишчн дэл. Ол студент.
— Ол студентми?
— Хава, ол студент.
—- Ол уииверситетде окаярмы?
— Ек. Ол ннстптутда окаяр.
— Салам, ёл-
даш мугаллым!
— Салам, гыз!
Сенин адыц нэме?
— Мениц адым
Валя. Сизиц ады-
цыз нэме, ёлдаш
мугаллым?
— Мениц адым.
Иван Иванович.
Сен студентми,
Валя?
Текст. Прочтите, переведите рассказ Васи и попы-
тайтесь рассказать о своей семье.
Менян манналам
Ынха, Оу мениц
машгалам
Ынха. бу менян
доганым. О л мениц
гыз (аят) доганым.
Онун ады Маша.Ол
бириижн класда
окаяр.
Ынха, бу мениц
эпем Ол мениц ка-
ка мыц эжеси. Онун
ады Мария Ивановна. Мениц энем пенсионер.
Бу менян атам. Ол какамыц кака-
сы. Онун ады Иван Иванович.
Бу мениц какам. Какамыц ады
Вячеслав Иванович. Ол инженер. Ол
заводда ишлейэр.
Бу мениц эжем. Мениц эжемин
ады Валентина Федоровна. Ол врач.
Ол • по.тклиникада ишлейэр. Ол бп-
р 11 и ж и поликл и иика да Ч i ш ле й э р.
А бу мен. Мениц адым Вася. Мен
пионер. Мен студент Дэл. Мен мек-
допде окаярын.
Мен биринжи мек-
депде окаярын.
Мен бэшинжн
класда окаярын.
_ Биз Чгржевде
яшаярыс. Биз Ле-
ба п кечесииде
яшаярыс.
Задание па дом.
1. Расскажите о семье сначала от имени Васи, затем
от своего имени.
2. Просклоняйте существительные <клас» и «кече».
УРОК 6-ой. СЕМЬЯ
Новые слова:
адам (а:дам) —человек; супруг, муж; мужчина
аял (ая:л) —женщина; супруга, жена
оглан»—.мальчик; парень, юноша о
огул — сып; мальчик
гыз (гы:з) —дочь, дочка
дил — язык; речь
туркмен дили — туркменский язык
рус лили — русский язык
агзыбип (агзыби:р) —дружный; дружно
.мугаллтгма (мугаллы:ма) —учительница
мекдеп—школа; школьный , ,
шэхср — город; городской
ве — и (соед. союз)
Упражнение 1. Произнесите самостоятельно звуки
и слова, придерживайтесь инструкций.
я»; — опустите челюсть ниже: э:, э:, э:, бэ:ш, мэ:ш<
кэ:р;
it— носовой звук. При его произнесении задняя часть
языка поднимается и прикрывает воздух: ц, н, щ.днн,
дицле, яц, дан, мениц;
,уч— губной гласный звук. Губы сложены трубочкой и
вытянуты вперед: у, у, у, гун, уч, гул, узум, утук, Пуз,
йук, йурек, курек;
Qj — огубленный, широкий, переднего ряда звук. Он
произносится долго:©; -е; -е;— де:рт, Де:ртгулы, Де:н-
ди, е:з, о:л, о:рдек;
в — произносится кратко — ей, гез, черек, берек,
ввез, Гезел;
ж — передпе-небно-язычный согласный звук, соот-
ветствует русскому дж: ж, ж, Жума, Ажап, Жа-
хан, Режеп, биринжи, ба:шипжи;
—зубные согласные звуки. Для правильного
произнесения этих звуков конец языка должен образов
вать плоскую щель между верхними и нижними зуба-
ми: с з, с з, с з, биз, сиз, пуз, гы:з, соган, са:гат, са^
гат, зо:р, за:р, саг, сол, Солтан;
в!-губно-губной звук: в. в, в, ав, Вели, Вена, ве ва-
харман. * •
Буквы в, с, з в советско-иптернациональных словах
читаются как в русском языке: автобус, автозавод,
институт, студент, спорт, салют, запас зонт, стол и т. д.
Упражнение 2. Ответьте на вопросы.
Образец:
— Мен мугаллым. Сен студентми?
— Мен Валя, сен Ванямы?
— Мен пионер, сен пионермн?
— Мен врач Сиз врачмы?
— Мен инженер. Сиз ниженерми?
— Ёк. мен студент дэл.
Мен врач.
— Хава, мен студент.
— Мен редактор. Ол редактормы?
— Мен мугаллым, ол мугаллыммы?
— Мен шофёр, ол шофёрмы?
— Мен художник, ол художники»?
Упражнение 3. Ответьте на вопросы.
— Сен ким?
— Сенин ады» нэме^
— Сен ниреде яшаярсыц?
— Сен ниреде окаярсын?
— Сон студентми?
— Сон инженеры и?
— Сен ниреде ншленорсиц?
— Сен заводда пшленарсинмн?
— Сен фабрнкде ишлейэрсицми?
— Сен директории?
Заметьте: I. Большинство заимствованных из
русского языка или через русски» язык слов пи-
шутся и произносятся так, как они пишутся п
произносятся о русском языке: студент, студентка,
пионер, комсомол, завод, инженер, аспирант, по-
ликлиника и т. д.
Однако есть и исключения:
по-русски:
секунда
минута
газета
машина
чайник...
по туркменски:
секунт
минут
газет
машин
чэйнек...
2 Слова заводда, ипститутда, шэхсрде, шэхе-.
рннле, ыекдепде, находящиеся в местно-временном
падеже, имеют аффикс -да/-де:’
завод — заводда (на заводе),
мекдеп (школа) — мекдепде/в школе;
а адамыц, гьвын, Гелдиниц---ыц/ин, которые яв-
ляются окончаниями родительного падежа и имеют)
форму -ыциц, уш-уц после согласных основ,
—после гласных основ:
гыз (девушка)—гызьщ (девушки),
Анна — Лннанын (Лины).
Упражнение 4. Ответьте на вопроси.
— Ол ким?
— Ол кимин атасы?
— Онун ады номе?
— Ол пйреде яшаяр?
— Ол нпреде ишлейэр?
— Ол пенсионерки?
Текст. Прочтите, переведите и
рассказа Сапа,
передайте содержание
Машгала.
Бу адамыц ады
Байрам, фамилиясы
Гслдиев. Ол Ашга-
бат шэхерпнде яша-
яр. Ол Магтымгулы
проспектпнде яшаяр.
Ол токарь. О л за-*
водда ишлейэр. Me*
ниц какам «Крас*
нын молот» заве*
дыпда ишлейэр.
биринжн мек-
Мен онун оглы. Мениц
фамилиям Гел дне в, адым
Сапа.
Ынха, бу аял менян
эжем. Ол Байрамыц аялы,
менян _ доганымын эжеси.
Онун яды Аннагезел. Ол
мугаллыма. Ол мекдепде
, _ йшленэр.
депде ишлейэр. Мениц эжем рус
дили мугаллымзеы.
Бу гыз Анпагозелпц се Байра-
мын гызы. Ол мениц гыз доганым.
Онун ады Бибигозел, фамнлнясы
Гелдиева. Бибнгозел студентка. Ол
университетиц студенткасы. Ол уни-
вере нтетде окаяр. Ол баш нижи
курсда окаяр. Ол комсомолка.
Бу "адамыц "ады Гел ди. О л ка-
камыц кЗкасы. Ол мениц атам. Ол
Бибягозелнн атасы. Бизиц атамыз
пенсионер. _
А, бу аялыц ада Солтан. Ол ме-
пиц~ энем Ол Бибигезелиц энеся
Ол какимыц эжесн. Мениц энем
пенсионер. __
Мениц а дым Сапа. Мен мекдеп-
де окаярын. Мен биринжн мекдепде
окаярын. Мен баш ниже класда
окаярын. Мен пионер.
Мениц Митталам агзыбнр. Биз
агзыбнр яшаярыс.
Задание на дом.
J. Прочтите
риант рассказа.
2. Составьте
текст «Машгала» и составьте свой ва-
5 предложений о споем ребенке.
УРОК 7-он. СЕМЬЯ*
Новые
ев
слова?
ар (э:р) — муж, супруг
S7r’S - родственник со стороны v
жены или мужа
гайын ата-тесть;
гайын эне —тёща; свекровь
агтыК'
- внук; внучка
-правок; правнучка
китап — книга
I. Сравните
Я — мой, моя, моё, мон.
“Ты— твой твоя, твоё, твои.
Он _ она, оно — его, ее, его.
Мы —наш, наша, наше, нашя<
1 Вы — ваш, ваша, ваше, ваши.
Они — их.
Упражнение
Мен — менян.
Сен — сенин.
Ол — онун.
Биз — бизин.
Сиз —сизиц.
Олар — оларыц.
Упражнение 2. Прочтите и переведите.
Ын ха, Аман Ам анович.
Аннагул Аннаевка онуц аялы.
Гезел онун гызы.
Дурды онуц оглы.
Ынха, Аннагул Аннаевиа. _
Аман Амапович онуц эрп.
Ынха, Гезел.
Ынха, Дурды.
Упражнение 3.
Гезел опун гызы.
Дурды опуц оглы.
Аман Аманович онун какасы.
Аннагул Анпаевна опуц эУцеси,
ДурДЫ Oliyil <ИJiait-ДОСЯНН.
Аман Аманович онуц какасы.
Аннагул Анпаевна онуц ^ксси.
Гезел онуц
•*
Вставьте необходимые местоимения
и расскажите о каждом члене своей семьи.
Ынха, мен. Менян адым Иван.
Иван Иванович мениц какам
Мария Ивановна ... зэком,
Татьяна ... аялым.
Миша ... оглум.
Миша ... оглы.
Миша ... оглымыз.
Даша ... гызым.
Иван Петрович ... атам,
Вера Фёдоровна ... энем.
Ынха, Иван Иванович.
Мария Ивановна онун, аялы.
Иван ... оглы. (Мен .... оглы)
Татьяна ... гелии.
Миша ...
Даша ... агтыгы.
Иван Петрович ... какасы.
Вера Федоровна ... эжеси.
Ынха, Мария Ивановна.
Иван Петрович ... гайын атасы.
Вера Фёдоровна ... гайын энесн.
Ынха, Татьяна.
Татьяна менян аялым.
Мен онун эрн. х
Пиан Иванович ... гайын атасы.
f Мария Ивановна ... гайын энесн.
Ынха, Миша. ....... с
Ынха. Даша. ................. . с
Ынха, Иван Петрович. ...... ;
Ынха, Вера Фёдоровна.................« . ь
Упражнение 4. Прочтите и переведите.
Мен журнал окаярын.
С( н газет оьаярсыц.
Ол китап окняр.
Виз журнал окаярыс.-
Спз газет окаярспныз.
Олар кигаи ока я рл ар.
Упражнение 5. Ответьте на ноприсы по образцу.
— Мен номе эдйэрнн? — Мен китап окаярын.
—- Сен номе эли >рсиц? — Мен ...... г
— От поме эдйэр? — Ол , . , . . ;
— Биз номе элйарпс? — Биз .... i у *
— Спз номе эд йэ решив? — Сиз . ... у у •
— Олар номе эдйарлср? — Олар . ... у у
Текст. Прочтите и расскажите о своей семье;
Мениц алым Иван Иванович. Меи редактор. Men
«Туркменская искра» тетшшц рсдакциясында шиле-
йэрин.
Новые слова
ага (а:га)' —старший
мама (ма:ма)
дед,
баба (ба:ба)
дедушка (отец матери), брат
у бабушка .(мать матери)'
Вера Фёдоровна мениц аялым. Ол врач. Ол хирург<
Ол поликлинпкада ишлейэр. Ол бэшинжи поликлини-
ка да йшлейэр. _ 1_г„
Ынха. мениц оглум. Онуц ады Петр Иванович аспи-
рант Ол Москвада аспираитурада окаяр. Ынха. Татья-
на Николаевна. Ол Петяныц аЯлы. Танюша бизиц гел-
ипмнз, Ол мугаллыма. Ол мекдепде ншлейэр. Ол^ би-
рннжл мекдепие ишлсйэр. Ол математика мугаллЫма-
сы. Ынха, бу оларыц гызы. Онуц ады Маша. Маша
бизиц агтыгымыз.
Ынха, мениц гызым. Онуц ады Катя. Катя унпвср-
снтетде окаяр.
Виз Ашгабатда яшаярыс. Виз Кемине кочесинде
яшаярыс.
Бизиц машгаламыз агзыбнр. Бизиц машгаламыз
агзыбнр яшаяр. Бнз агзыбнр яшаярыс.
Задание на дом.
1. Составьте 6 предложений с притяжательными
местоимениями.
2. Расскажите о своей семье.
УРОК 8-ой. СЕМЬЯ
•л
— младший брат
J(cecTpa)
дага (ча:га) — ребёнок,
дитя <’
улы — большей; ст а р ш и й
багышла(н) — прости (гс)
"яш (я ш) — возраст;
лет; год
иагяе* (нэ:чс) —сколько
одувчы — ученик
Х^зеяеме— молодчина;
молодец
бар (ба:р)—есть;
имеется
яки — два
дерт (де рт) — четыре
отуз — тридцать
стмиш ики —
семьдесят два
ин
Упражнение I. Прочтите и произнесите правильно.
а:т, ба р, а:га, чз:га. ба:ба, ма;ма
дэ*л, нэ:че, бэ:ш, бо-шинжи, Бо:шим
О:де. О.ре. До.'ртгулы, е.з, о:л. дв:рт
я:ш, я.ша, я:шамак, я шая:р, я:шаеын
Упражнение 2. Прочтите вслух по липам и переве-
дите, затем попытайтесь воспроизвести этот диалог со
своим другом (потрутся) близко к тексту и наконец
составьте похожий дна юг и соответствии со своей се-
мьей.
Репортёр: — Б ппдлац, менян адым Аман Ачапо-
вич. А Сизин атыныз номе? _
Петров:—Менян адым Боопе, втзмып алы Иван,
фамилиям Петров
Репортёр —_Борис ага, Сизин машгалацыз улучи?
Петров: — Lk, м пип манн а 12м у ты дал
Репортёр: — Сини» van г и.«.чьи и нзче адтм бср?
Петрой: — Мениц м ш i злам та дорт адам бар.
Репортёр: — Д"рг т гаммы, Борис ага?
Петров: — Хана, до чат г;
Репортёр: — II io ч.' 1 J ты । б; р?
Петров:—Ики ч him Гр Iiihim Взлептипз Ол
мугаллым л Оглум — Валентин - инженер. Аялым Ма-
рия Фёдоровна — пеисцои р
Репортёр:— Сиз иенем перми? __
Петров: — Ек, мен ^пенсионер дал. Мен ншлейэрпн.
Репортёр — Сиз ннреде jiiu icvajH ици <, Борис ага?
Петров:—Мен злводдч inii.ieiiopun...
Репортер: — Саг болуц, Борис ага, саг болуц!
Петров: — Саг болуц, ёлдаш репортёр!
Упражнение 3. Представые себе такую ситуацию,
не все члены се-
Большая семья (хотя в этом д»«—--
мм будут упомянуты). К одному из членов семьи при.
ходит его коллега по работе. Они садятся вдали от всех
и пришедший знакомится с семьей. Составьте неболь-
шон рассказ о своей семье, используя материалы этого
и предыдущих уроков.
Гость: — Аман, ол ким? ~
Аман: — Ол мениц бабам.^эжемун какасы. __
Гость^—Онун ады нэме, бабан ады? Ол нэче «ипын*
ла? Ол ниреде ишлейэр?
_ Аман:—Бабамыц ады Амангелди. Ол етмиш икн
^яшында. Мениц бабам пенсионер.
Г ость: — Хэ-эЛа ол сенин мамацмы?
Хав, хава, ол аял мениц мамам. Онун ады
•I езел. Ол етмиш яшында. Ол пенсияда.
А ол ким?
О-мы? (Олмы?). О-ла (ол) мениц агам, ме«
Щ улы ^доганым. Онун *Эды Мырат. Мырат инженер,
отуз яшында. Ха-на, мениц жигим Максат. Ол мек-
Аман
Гость
Аман:
депде окаяр.
Гость: — Тувелеме, Аман, сенин улы машгалац бар.
Сенин атац ве энец, бабан ве эжец, дерт аган ве икн
жигин бар. Тувелеме, тувелеме! _
Аман: — Володя, а сенин. машгалац бармы?
Гость: —Хава, менцн машгалам бар. Мениц машга-
лам улы дэл. Менян какам, эжем ве ики жигнм бар...
Задание на до>и
Вы пригласили к себе в гости своих друзей и нм за-
хотелось, чтобы Вы более подробно рассказали о своей
семье. Покажите им семейный альбом и расскажите о
своей семье.
"урок 9-ый. КВАРТИРА
Новые слова:
иш (и:ш) — работа;
задание
')Лк~дом; домашний;
квартира
,0ка;йХ — здание;
дом
входить, заходить; войти vert — левый - ч-----------
дарЛЯКЖХ ,,ATn» посещать; сяг— правый (и - ах)
jpxajrb та pan—сторона
Vonn — прямо (’У-2 ;
r>iTU — дверь Г ~ »t< и и) т’йэе (тэ:зе) — новы й>.--'
епншге— окно (гкриЗг) бир— один
Упражнение 1. Произнесите слова, сочетания слов и
предложения. Обращайте внимание на выделенные
звуки.
о: — э — бэ:ш, Бэ-шнм, тэ:зе, эпишге. Бэ:шим тэ:зе
эпишгэ:нн герйэ:р?
ц—мениц, сениц, онуц, бизиц, сизиц, оларын, Ме-
ниц кварти:рам;
ж—биринжн, бэгшннжи, Жерен, жа:й. Жерев би-
ринжи жагйда я:ша:яр;
е: — о — 0:де, До:нди, до:рт, ой, гони. 0:де ейде
и:шлейэ:р;
с —з — биз, сиз, сурат, саг, тэ:зе. Сиз тэ:зе су:рат
горйэ:рсицнз.
Упражнение 2. Прочтите заимствованные слова. Их
значения в русском и туркменском языках полностью
совпадают. Вспомните еще подобные слова, активно
употребляемые в обоих языках.
квартира шкаф гарнитур радио
коридор шифоньер сервант радио-
кухня табуретка стенка приёмник
балкон мебель тройка радиола
стол кровать трюмо магнитофон
стул кушетка. холодильник магнитола
кресло диван плита (газ) телевизор
телефон палас бра лампа
Упражнение 3. Прочтите вопросы и ответьте на них
сначала от своего имени, затем — от имени Славы.
— Бу кимиц квартирасы?
— Бу квартирада ким яшаяр?,
— Сепиц какац ниреде?
— Сениц какац ниреде ишлсйэр?
— Сениц эл;ец (аялыц, эриц, оглуц, гызыц) ниреде?.
ишлсйэр?
— Сепии
ишлейэр?
— Сепии
эжен (аялын, арин, оглун, гызыя) пиреде
какая '(эжен, аялыц, арии, оглун, гчзын)
— Сенин какац (эжен, аялыц, эриц, оглун, гызиц
птан, эпен, бабан, маман) нэче яшында?
— Ол ким?
--- Алпмы?
япы нэме?
_ Сениа
яшында?,
•— Онун KBapiHpwv^ —г
— Онун квартирасы Золили
Текст. Прочтите, переведите
по своей квартире.
кочесиндемп?
и мысленно пройдитесь .
КВАРТИРА
Ынха, Лебап кечеси. Ынха, бпринжи ей. Бу ейде
СЛ Бч башити квартира, Бэшинжи квартира Славаныц
квартирасы (жайы). Бяз квартира гнрйэрис. Биз саг
тарана барярыс. Саг тарапда бир отаг бар. Биз генн
отага гнрйэрис. Ынха, гапы. Бу Славаныц отагыныц
гапысьт.
. Славаныц отагыпда чеп тарапда бир эпишге, саг та-
рапда бир гапы бар.
Квартирада кухня ве туалет бар. Ынха, кухня, ыгь
ха, плита, газ плитасы, кран, стол, стул, шкаф, чэйнек..г
Биз гони барярыс ве коридора гнрйэрис. Саг та-
рапда «ке<бпр отаг бар. Ол огагда Славаныц эжесн вэ
какасы яшаяр. Отагда саг тарапда тэзе кровать, чеп
тарапда тэзе диван ве бир стол ерлешйэр. Ол отагда
бир <япр, бир ошппге бар. Гапы чеп тарапда, эпишге
саг тарапда ерлешйэр.
Упражнение 4. Опишите с помощью среподаватела
свою аудиторию.
Задание на допп
I. Произнесите правильно слова* агзыоир, гыз, генп,
дост, жай, ей, сурат, саг, эже, эпишге.
2. Проспрягайте глаголы бармак, гирмек, ерлешмек,
3. Опишите свою комнату, скажите, что в ней нахо-
дится и прочтите этот рассказ вслух.
4. Прочтите текст «Квартира» вслух н попытайтесь
рассказать о своей комнате н квартире,
3 Зака? hi 3146.
ва
УРОК 10-ЫЙ. КВАРТИРА
Н о в ые с л о в а: ,
гермек— видеть
дур мак — стоять . .
кабуд этмек — принимать
отурмак — садиться
гуржак — кукла
Упражнение 1.
Прочтите
хазир (хэ:зир)'—сейчас
нэме этмек?
(но:ме этмек) —
что делать?
заимствованные слоза
Панель, подъезд, этаж, лифт, лифтёр (лифтчи), ло-
жпя, пол, потолок, форточка, коммунал квартира, коч
онерагив квартира, газ, электрик печь, электрик лам-
па, люстра, выключатель, розетка, штепсель, трансфор-
матор, коридор, вешалка, санузел, ванна, умывальник,
Л}ш, унитаз, буфет, сервант, швабра: прописка, ЖЭК
(жайлары эксплуатация эдйэн контора)...
Упражнение 2. Прочтите слова и предложения. Об-
рашантс внимание на выделенные звуки.
э: — о—Бэ:шпм, тэ:зе, нэ:ме, нэ:че; хэ:зир, оппшге,
Махрн; Ба:шнм тэ:зе эпншгэми герйэ-р;
н —горуц, огурын, ойнац; Мениц квартирамын эпнш-
тесин и гору и:
ж —Жсреп, Жума, жа:й, гуржак; Жерен жа:Г1да
гуржак ойная-р;
о: — о — Дошли, О:де, ге:л; ©вез, гор; ©:де ей де
ишлейогр;
у —уч, учунжи, узу и, гул, тувелеме; Эпншгэ-ннц
епунде гул ба:р.
Упражнение 3. Проспрягайте глаголы «гермек»,
«дурмак».
Заметьте: I. В туркменском языке первичная
долгота гласных звуков для многих слои является
единственным с.мыслоразлнчигельным средством,
Например:
от — трапа о:т — огонь
ат — лошадь,а:т — ими
стреляй
В туркменском языке имеются и вторнчньк.тол-
готы, но они не носят смыслорадлич1нелы1ый х «
Ui
, | p.™. э™ ~Р»— JflsS
Мен отырып, дурын, ятырын, ^ю,Нлежу, хожу!
Сен отырсын, ДУРс««-1Ь^Хшь, лежншьГхадкшь'
Оя отыр^дур. ятыр. йорход”;:
I Епч п'гыпыс дурые, ятырыс, йернс. Мы паям,
ьпз огырыс, ДУ1 стоим, лежим, ходим.
I Сиз отырсыныз, дурсыныз, ятырсыны:, fiepci 1 з.—
сиз от 1 Вы сидите, стоите, лежите, ходите.
I Олар отыряао» дурлар, ятырлар, йорлер. Они
сидит, стоят, лежат, ходят,
2. Имеется ряд имен существительных, которы®
I выступают в роли прилагательных-определений
I При этом, если о русском языке и определение, в
определяемое существительное изменяются по па*
I дежам, лицам и числам, то в туркменском языке
изменяется лишь определяемое слово. Например)
а) китап — книга китап шкафы — книжный шкаЯ
нш — работа пш кабннети— рабочий кабинет
ей — дом ей нши — домашняя рабоз
б) мениц китап шкафым— мой книжный шка>
менян китап шкафымда— в моем
книжном шкафе.
Упражнение 4. Проспрягайте до конца,
Меи стулда отырып, . Виз стулда отырыс.
Сен креслода .... . Сиз лизанда .. ,
Ол................ = Олар
Упражнение 5. Обратите внимание
глагола «нэме этмск?» (что делать?).
на спрэжени
Единственное число:
Мен нэме эдййрин?
Сен нэме эдй.»псиц?^
Ол нэме эдйэр?
Множественное число)
Виз номе эдйорнс?
Сн < вам? э иЬагснннз?
Олар пзке вдОЦвирЭ
Упражнение 6. Проспрягайте глаголы «кабул этмек»
И «ойнамак» по вышеприведенному образцу.
V .• ,
Упражнение 7. Прочтите и
а) — Сен нэме эдйарсиц?
6) — Сенин жиды нэме
эднор?
— Сенин жигиц гур-
жак оннаярмы?
е) —Сенин агац хэзнр
китап ока яр мы?
— Ол хЭЗир мыхман
кабул эдйэрми?
переведите.
Меи китап окаярын.
ойнаяр.
ойнаяр.
—Монин агам хэзир
uwxMS’H кабул эд но о.
— Хава, ол хэЗнр Mil хм ап
кабул эдйэр.
Упражнение 8. Прочтите и переселите.
Ол хэзир номе эдйэр?— Ол хэзир кино горйэр.
— Ол хэзир креслода
ОТ L’lp.
— Ол хэзнр корпдорда
ДУР*
— Ол хэзир гуржак
ойнаяр.
— Ол хэзир мыхман
кабул эдйэр.
Упражнение 9. Ответьте на вопросы по образцу.
Анна хэзир нэме — Анна хэзир китап
эдйэр? окаяр.
Иваи Иванович хэзнр
нэме эдйэр?-—
и- Мария Ивановна
хэзир нэме эдйэр?—
— Сенин оглун хэзир
JI3MC ЭДЙЭр?—. , , ; -
»*- Сепии аялыц хэ <ир
нэме эдйэр?—. . . ,
Ссннц эрнц хэзнр поме
эдйэр?—. .
Текст.
КВАРТИРА
Ынха, бу лтаг мениц отагым. Бу отаг менян nui
отагым, пш кабннсгнм. Сиз мениц отшымда
26
Бу менян эжем. Менян эжем ин
ады Мария Ивановна. Ол врач. Ол
поликлиннкада ишлейэр. Ол ба-
шинжи поликлиннкада ншленэр.
«ЦГДОЯОНИ, •yFUHU|
гули гер йэ pen низ.
Менян отагымда
стол, стул ве кра,
вать бар.
Саг тарапда сиз
шкафы гор йэ реи низ
Онда кятап бар. Ме-
нна отагымда кар,
ти.чалар х®г бар.
*•4
Ол хирург.
Ол хэзир креслода отьтр. Хэзир
ол кятап окаяр.
Чеп тарапда сиз мениц кичн
гыз доганымы герйэрсипиз. Менян
гыз логаны мын ады Вера. Вера
окаярмы? Ек. Ол гуржак омнаяр.
Вера гуржагы менян отагымда ойнаяр.
Ынха, бу адам менян какам. Менян ка-
камыц алы Иван Иванович. Ол ишчи. Ол тех-
нолог. Ол заводда ишлейэр. Ол оцат ишле-
йэр-
Задание на дом:
Прочтите, переводите с помощью словаря текст
«Кварлпра» и изложите его содержание на туркменском
языке.
УРОК 11-ый. КВАРТИРА
Новые слова:
' «!•
кичи — маленький
орта — середина
гул — цветок
туты — занавес
•<
сеймск — любить
билен — с; вместе
алт ы — шесть
Упражнение 1. Произнесете правильно.
е — ей, генй, гермек,
кече, сеймек. Мен Гезеля сой*
йэрин.
у — Узум, YtYk> Yq» гул. Гулолек. Гулэлекле уч гул ба:р.
э;_э — о:р, нэ:че, нэ:ме, эпишге. Э-шэ:нин пэче эпиин
геев ба:р?
Упражнение 2. Прочтите и переведите.
— Сенин оглу к ниреде? — Мснпп оглум
«— Сенин какац ниреде? мекдепде. — Монин какам
— Сениц эжен ниреде? ред зкцияда. — Монин эжем ишде.
— Онун эри ниреде? Ол поликлиникада. •— Онуц эри йшде. Онун
— Онун аялы ниреде? spn институтка. — Онун аялы ейде.
— Онуц гызы ниреде? Оч квартирада; — Онуц гызы театрда.
— Оларын гызы ниреде?— Оларын гызы ейде.
Упражнение 3. Прочтите и переведите.
— Бу нэме? . —
— А бу нэме? ' .—
— Сон паче гул 4 —
. горпэрсип?
—- Олар ниреде? —
— Олар чей тарапдамы?—
Отагыц ортасында —
номе бар?
— Сенин отагында паче—
стул бр?
— Сенин отагыил 1 наче—
картина бар?
Бу гул.
Бу туты. ' • .*
?Аон а л ты гул
горйэрин.
Олар мении отагымда.
Хава, олар чел
тарапда.
Ота г ын ортасында
стол бар.
Мениц отагымда а л ты
стул бар.
Mviiim отагымда алты
картина бор.
Упражнение 4. Употребите глагол «огыр» в следую
шнх предложениях.
Мен стулда отырып. 1»из стул та спырыс.
Сеп креслода... ’ Сиз диванда >
Ол . . .Олар . ; » \ .
Упражнение «5. Употреблю глаголы «гормекг и «сой
мек» в предложениях во тех лиц i\
Мен кнтабы ... не ... .
Ьиз кт абы ... вс ... .
— Саг болун. доктор.
Z х!ХМ'гврелй... А «. ыим. Сиэе рецепт. Сиз гез
дерманыны алый. Гэзунизе 5 дам жадан дамдырын.
Упражнение 6. Воспроизведите беседу в соответствии
со своим местожительством и болезнью.
— Елдаш, бчзнн участок врачымыз ким?
— Сиз ниреле яшаярсыныз?
— А.ззды кочеси, 5-нжн жай, 1-нжи квартира.
— Ханы, горели .. Л-ха. Сизин участок врачыцыз Мат
Мередовна. Ол хз-пэ. ба шинки кабинегде.
— Саг болун!..
— А карточканыз?.. Карточканызы алый, ёлдаш.
— Мэя Мередовна, мумкинмн?
•— Хавз. хава. мамкин, гечиц, отурыц.
— Мая Мередовна, мен сыркав. Мен кеселли.
— Бе, о нахили кеселли, о нэхиля сыркавМ Ханы
горели ЦГызгыныныз олчэлин.. А-ха, гызгыныныз ок; т...
Ган, синдик ве торет аналнзиц хем
оцат... Бе. Сизин нирониз агыряр?
— Мениц аягым. аднм, билнм агыряр, доктор. Анха.
Арчман куроргынз путевкам кем бар..
Хз-э, шейле дийсецнзлац... Арчмян курорты на пут«
евканьн хем бармы?.. Диймек, Снзде рсвматнзмднр.^
Задание на док
Составьте
предложений
словами из
упражнения,
тавъте свой
7-8
со
1-го
Сос-
расч
сказ по картинке.
УРОК 16-ый. C4L.1*
Новые слова;
гук — день
хепде— неделя
4 ЗйаЗЭ Я* J Tit».
ай (з.п> — мкяи
са; ат (сзл it) — час;
время; часы
йыл — год; лет
др_я-да (я:; я:-да) —
пли
Заметьте: 1. Названия месяцев пишутся и про-
износятся так же как и в русском языке: январь,
февраль, март и т. д.
2. Количественные числительные употребляются
перед определяемым словом, но при этом в отли-
чис ог русского языка существительное остается
без изменения—в единственном числе:
бпр оглап — один мальчик
ики огЛ^н"—два мальчика
уч оглап — три мальчика.
По структуре количественные числительные де-
лятся на просты? и сложные Простые (от 1 до 10)5
бпр, ики, уч, дерт, баш, алты, еди, секиз, докуз. он.
В ci. ичие от русского языка сложные числи-
тельные (до 19) образуются следующим образом.]
сначала десяток, затем единицы:
он — бир
он — ики
уч
дерт
бош
Г.Т1Ы
еди
секиз
докуз
одшьпад-пать
две-над-цать
три
четыр
пят
шест
сем
восем
дрвяг
Далее образование сложных количественных числи-
тельных сходно с русским ЯЗЫКОМ!
йигрими — двадцать
йигрими бир — двадцать
один
йигрими пки — двадцать два
йигрими уч — двадцать три
йигрими докуз — двадцать
девять
отуз — тридцать
кырк — сорок
зля в — пятьдесят
алтмыш — шестьдесят
етмнго —семьдесят
се гее и — восемьдесят
тогсан — девяносто
пуз — сто
муц —тысяча
он муц —десять тысяч
Упражнение L
Жбка<лан РУ«кИй вариант написания).
‘ , I ЯЯтп метр сантиметр, минут (минута),
<jlaC/JervHaa’) плюс, минус, копук (копейка), кило.
срамУ (грамм), стрелка, сутка
Упражнение 2. Прочтите, переведите и воспроиэве.
^Январь, март, май, июль, август, октябрь вс декабрь
8“ Апрель, °июнь,"сентябрь ‘ве ноябрь айларыидз отуэ
' Февраль пишида 28 я 29 гун бар.
Упражнение 3. Причтите, переведите и воспроизве-
дите.
— Бир метрде нэче сантиметр бар?
— Бир метрде вуз сантиметр бар.
— Бир сантиметрде нэче миллиметр бар?
— Бир сантиметрде он, миллиметр бар,
— Бир лнтрде нэпе трам бар?,
— Бир лнтрде ыуц гром бар,
— Бир йылда даче ай бар?
— Бир йылда он ики ай бар.
— Бир айда нэче гун бар?
— Бир айда 30 я-да 31 гун бар.
— Фавраль айында нэче гун бар?
— Февраль айында 28 я-да 29 гун бар?
— Бир суткада нэче сагат бар?
— Бир суткада 21 сагат бар.
— Бир сагатда нэче минут бар?
— Бир сагатда 60 минут бар.
— Бир минут да нэче секунт бар?
— Бир минутда 60 секунт бар.
Упражнение 4. Прочтите, переведите и воспогип «>
дите согласно членов Вашей семьи.
— Сениц какац нэпе
Яшин да?
— Мениц какам
61 яшында,
— Сениц атац нэче
“ Мепиц атам 87ЯШЫНДЗ?
«шыцда.
ш- Сепии эпеи нэче
яшында?
Мениц энем 82
яшында.
н- Сен нэче яшында?
__ Мен 35 яшымда.
_ Сенин аялыа (эриц)'
нэче яшында?
— Менян аялым (зрим)
33 яшында;
Сепия оглун нэче
яшында?
—• Менян огдум
10 яшында.
—• Сенин зжен нэче
яшында?
— Мен; ц эжем
59 я нында.
— Сенин гызын нэче
ишында?
*— Мен1 н гызым 7
яшында.
Упражнение 6. Прочтите скодотозгнктт^алацкм От-
петые на вопрос «Нэче Сола ».-» — «С; о.инэ будет?»
(Ответы б конце следующего урока).
ев де— (зд ) раз
еае — еще
Ики сек» з. био локуз,
Уч ПИТРИ М Н. он Дикуз,
Нзче болар?
Г: г сСкпз. оч я.чты.
Е ;е сек га, бир аяты»
Паче болгр?
Ики сект, бир г^\'з.
Иигрнми ерде он д ку.з,
Нэче боя ар?
Ики секиз, Гир едя.
Он бош ерд1 ся едя,
Нэче бел ар?
Задание из дом: Выучите
СЧПТЗ Л04 К И Вii 3 ус Тс.
УРО?; 17-ый. БРЕ'Ш.
Новые С л с • а:
в а гт — время
ишпаггы—рабочее впе-л 1
нахар пакты — чле обеда
кабул эднш п'п ты —
приемпыс час.ы
сагат (еасгат)—часы
вл сагады — ручные часы
дивар сагад; । —
настенные часы
яры (я:ры) —половина
кем — без
галды (га:лды) — •
осталось
дуйн — гчера
hiv тун —ссгодчп
«;ртвр (зртгер) —завтра
эртир Прд?п (И'.рдсп) —
завтра утром
опции (мцци:н) —
но»1вчера
сы ат (сам а г) — час;
время
сагат нэче? — сколько
времени?
который час?
сагат икн-ДВ‘«часз
бнрнгун (би.ригун) —-
послезавтра
, Упражнение 1. Прочтите и переведите.
Сагат: Днепр сагады, эл сагады. стол сагады.
Carai паче? Сагат 5. Сагат 19. Сагат 21.-35.
Алтынын яры. Онун яры. Он икинин яры.
5 минуты кем 7.15 минуты кем 15.
Сйгат’24-е 20 минут галды. „
Шу гун: Шу гун мен ише сагат о-д гидиэрни. Шу
ГН сен вше сагат 9-да гелдпц.
Дунн. онннн: Дуйн-енннн мен заводда ишледим.
Дуин олар кино гнтдилер.
Опции олар театра гнтдилер.
Эртир: Эртир февраль айыныц 17-си.
Эртир ензде паче сагат лекция бар?
(Заметьте: Прошедшее время глагола в турк,
мспском языке образуется прибавлением аффикса
СДмАдй]к основе глагола и личных окончаний гла«
гд.’юй Прошедшего времени. При этом третье лицо
единственного числа не имеет личного окончания.
Например, возьмем два слова с разными основами’
твердыми и мягкими: яшамак —жить, ишлемек
ЛппмГ„а'р.?Т0 “'-,ф,,ннт.,,ве> т- е- в неопределенной
фор !е. Если убрать показатель инфинитива -мак/
-мек, io останется основа глаголов:
яша
ишле.
К этой основе прибавляется аффикс -ды/-ди, за-»
тем личные окончания глаголов:
Мен яша-ды-м, ишле-дн-м,
Сен яша-ды-ц, ишле-ди-ц.
Ол яша-ды, ншле-ди.
•
Вяз яша-ды-к, ншле-ди-тс.
Сиз яша-ды-ннз, ишле-ди-цпз.
Олар яша-ды-лар, ишле-ди-лер.
Аффикс -ДЫ/-ДИ прибавляется и к существа
тельным, и к другим частям речи, если они упот
ребляются в функции глаголов прошедшего вре
мен и:
Дуни аиыц пэчесидп? — Дуии айыц 16-сыды.
Упражнение 2. Прочтите и переведите.
•— Дуйн айын нэчесидн? — 18-и. Дуйн айын
18-пди.
__ Дуни сагат нэчеде — 15-де. Дуйн сагат
гелдиц? 15-де гелдим.
__ Шу гун айын нэчсси? — Шу гун аиьтц 19-ы.
__ Хэзир сагат нэче? ССДЛ ’ '— 12.55. Хэзир сагат
12 5э.
__ вннин айын нэчесидн? — 17-ди. Опнин айын
17-сиди.
_ Оппин Маша сагат — 11.30-да. Опции Маша
нэчеде гелдп? сагат 11. 30-да гелди.
__ Эртпр айын ночеси? —20-си. Эртир айып 20-си.
Упражнение 3. Ответьте на вопросы сначала в крат-
кой форме, затем — в полной.
— Мен дуйн сагат нэчеде гелдим?
— Ссп опции сагат нэчеде ятдын?
— Ол шу гун сагат нэчеде университету барды?
— Биз опции сагат нэчеде дынч :алдь!к?
— Сиз дуйн сагат нэчеде гелдиниз?
— Олар шу гун сагат нэчеде министрликде б)лду-
лар?
Упражнение 4. Ответьте па вопрос: «Сагат нэче?»
’"'Л . Б«эин дерт отагяы жайымыэ
варЬОл сХ’ие*»ч«»«лг с^ШМе%1Н эялым ее ики ча.
>Иц «ашгал»м улы дэл.
г. и 5ар. ’ т\ряр. Менян машгалам ир са,
М.иш машгалам пр ПР«Р-
'".s'.’/.I’i.’S"»».’.... °Л “У
1 ьд' ' %,„□»« о«а»Р- °л »’"•
по/пилниик
Менин оглум педагогии >
аиш> сагат 8 30-да гидйар. л ыекдебе сагат 8,15-де
Гы^ым чскдепде окаир. ил ыекде
ГИДН<»р.
Упражнение G. Ответьте на вопрось •
1 Сиз ннреде яшзярсыныз? w
2 Сникн жайыныз хайсы кечеде ерлешнэрг
3 . Снзии машгаланыз кичнми?
4 Спзин мгшгаланыз ул умы?
5 Сизин мгшгалацыз качан туряр?
6 Спз ниреде ншлейэрсикиз?
7 Спз ишиннзе сагат нэчеде гидйэрепциз?
8 Спэнн аялнныз (эриниз) ниреде ишлейэр?
9 Сизин аялыныз (эриниз) поликлиника сагат нэче^
де п!дй?р’
10 Сизин оглуныз ннреде окаяр?
И. Сизин оглуныз училища сагат нэчеде гидйэр?
12 Сизин гызыныз ниреде окаяр?
13 . См мекдебе сагат нэчеде гидйэр?
Упра*;ненне 7.
д»чс.
\ переведите и воспроизве
— О-о, сагат 7.30 Мен гитдим.
— О-о, сагат сскнзиц яры болупдыр. Мен гптдпм.
— Саша, сагат нэче?
—- 5 минуты кем 9.
— Бе-с, мениц сагадымла 10 минуты кем-ле.
Сенин сагэдыц ыза галяр.
— Нзче минут?
— 5 минут ыза галяр.
Упражнение 8. Переведите пп туркменский язык.
Я жил в Ташаузс. В доме у нас было 5 комнат. .Моя
семья просыпается в 7 часов.
Я работал в колхозе. Я был агрономом. Я ехал в кол-
хоз в 7.40. л
Моя жена работала, в школе. Опа уходила в школу
в 8.3Э.
Задание на дом: Расскажите коротко о режиме дня
своей семьи.
УГОК 18-ый. С МАГАЗИНЕ
Новые ело а:
бах» — иена; стоимость
пул — деньги
сатмак— продавать
сатын ал мак — покупать
телемек — платить;
расплачиваться
манат— рубль
птгта — хлопок
екшенбе — воскресенье;
воскресный
сана — тебе
лем — г»: также; тоже
жеми — всего; итого
копук — копейка
Ынха, rep(y.i) (ынха:).—Вот, посмотри (те).
Геркез (сене).— 11окажн(ка).
Геркезин. — Покажите.
Гвркезсешпллц. — Покажите-ка.
Упражнение I. Прочтите слова и обратите внимание
на отличие в написании отдельных слов на русском и
туркменском языках.
Блуза, блузка, темпер. жипси, миленки, жилет, кос*
тюм, Еиц -и куртка,_пальто, сьгнженч плат, пу-
ловер, свитер, ф.-____.....» хллаг, юбка, рсiu... ,
шляпа.,.
Упражнение 2. Назовите числительные по-туркмевс,
I 5 8. 9. 13, 11. 15. 20. 21, 23, 29, 70, 8), ES, 99, 1 д
101/157, i87, 199. 2С0, 1991.
Упражнение 3. Прочтите и переведите.
Бу китабыц бахасы нэче (май т)?
Бу китабыц бахасы 35 кепук.
Бу гуржагыц бахасы 7 манат 10 когук*
— Бу шкафыц бахасы 81 манат.
Ол костюмын бахасы 175 май т.
Ол телевизооын бахасы 7 9 ман т.
Ол машыныц бахасы 58 )9 манат.
Упражнение 4. Ответьте на г опросы.
Бу китабыц бахасы нэче (манат)?
Бу гуржагыц бахасы нэче?
Бу шкафыц бахасы нэче?
Бу костюмын бахасы нэче?
Бу телевнзорын бахасы нэче?
Бу машыныц бахасы нэче?
Упражнение 5. Прочтите и переведите. По втмм
раздам расскажите о своей семье.
Мениц 3 огла.ч ве 2 гыз доганым бзр.
Сеннц 3 оглун не 2 гызын бар.
Онуц 3 оглы ве 2 гызы бар.
Бнзнц 1 миллион 357 муц тонна пагтзмыэ бар.
Сизин 1 миллион 357 муц тонна пагтзныз бар.
Оларын 1 миллион 357 муц тонна пагтасы б >р.
Упражне?’.ие 6. Прочтите упражнения 3. 4 Я пм
шедшем времени.
Упражнение 7. Прочтите начало диалога
eio.
и закепч
U
.7
— Шол костюмы горкезсене. ’
— Ынха, гор.
— Бу кнгабы горкезсенизлэц. 1
— Ынха, геруц. ||
Упражнение 8. Внимательно прочтите беседу продам
па и покупателя, старайтесь употреблять эти словосоче*
гания в подобной ситуации.
Биз колхозда яшаярыс.
Шу гун екшенбе. Мен сагат 6-дз турдым. Менин
вялым Маша хем сагат 6-да турды.
Шу гун биз шэхере гидйэрис. Бизиц авгобусымыз
сагат 7-де гелйэр.
Сагат 9-да биз универмага бардык. '
Маша1 —А гыз, шол костюмы геркезсепе.
Сатыжы (продавец): — Ынха, герун!
Маша! — Бу костюм ын бахасы нэче (манат)?,
Сатыжы:— 157 манат 90 кепук.
Маша: — Ягшы. Ол шляпаныц бахасы нэче?
Сатыжы: — 18 манат 19 кепук.
Маша: — Ягшы.. Хо-ол пальтоны хем геркезсене;
Сатыжы: — Ынха, герун! Говы пальтодыр.
Маша: — Бу пальтонын бахасы нэче?
Сатыжы!—203 манат. Спз будары алярс^зпызмы?
Mamai—Хава, хавз, гыз, бвз будары алярыс. Миша,
герсене, мен сана костюм, пальто ее шляпа сатин ал-
ярын... А-гыз, буларын бахасы нэче?
Сатыжы: — Костюмыи бахасы 157 манат 90 кепук,
пальтонын бахасы 203 манат, шляпанын бахясы 18 ма-
нат 19 кепук. Хава-а, жеми 379 манат 09 кепук.,.
Маша: —Саг бол, гыз, саг бол!
Сатыжы: — Сиз хем саг бодун!
Ответ на скороговорки-задачи па стр. 65; 104; 405;
46; 278.
УРОК 19-ый. В МАГАЗИНЕ
Упражнение 1. Прочтите слова и обратите снимание
па отличие в их написании от русского языка.
Автолавка, ассортимент, базар, витрина, кило, грам,
килограм, касса, кассир, киоск, кепук, ларёк, лоток, ма«
газин, накладной, санитар гунн, заказ столы, фактура,
«1ек.
I Заметьте: Отрицательная форма прошедшего
времени глагола образуется прибавлением к основе
глагола частицы -ма/-ме, затем аффикса -ды/-ди в
личных окончаний глаголов прошедшего времени.
.« пи м иШЛе-Ме-ДИ-М.-
Биз яша-ма-дь . е.ме.дИ.цпз.
Вопросительная <I,OP^ °K° основе слова в зави.
Хт^ГотПо^^^/буква. тверда» или мягкая,
находится в последнем слоге: I
Мен яшадым.-Mbj, пшледпь^ л
Сен яшадын-мы? ншледин-ми.
O.’i яшады-мы, ишледП'М1 •
Биз яшадык-мы. ишледик-ми?
Сиз яшадыныз-мы, ишлед! ииз-лн. ।
Олар яшадылзр-мы, ншледнлср-мнг
Вопросительная форма отрицательного глагол!
Мен яшамадым-мы, ишлсмсдпм-ь:н? II
Сен яшамадын-мы, ишлемелиц-мь? I
Ол яшамады-мы. нш л с меди -ми? II
Биз яшамадык-мы, ншлемелик-мн?
Спз яшамадыцыз-мы, ншлемеднниз-чи? ’
Олар яшамадылар-мы, ишлемеднлер мз?
Упражнение 2. Прочтите «слух вопроси и отпеты.
Обращайте внимание на форму утвердительных отиец з,
— Саша, сен сагат саг^ш алдыцмы?
Хава. (Хава, мсп сагат сатыи алдым).
— Саша, сен универмага гитлицмн?
— Хава. (Хава, мен универмага гигдим).
Упражнение 3. Ответьте утвердительно по оышепг «.
веденным образкам. 4 *
— Саша, сен магазиндеп гелдицми?
— Саша, сен дуйн ишледннми?
Упражнение 4. Прочтите вопросы и ответы в краткой
и полной формах.
— Саша, сен сагат сатын злдынмы?
— ёк. Мен сагат с а тын ал м а дым.
— Сашз, сен универмага гнтдицми?.
— ёк. Мен универмага гнтмедим.
— Саша, сен сагат нэчеде турдук?
— Саша, сен сагат 7-де турдуцмы?
— Саша, сеи сагат 11-де ятдыпмы?
— Саша, сен Марыда яшадынмы?
Упражнение 5. Прочтите, переведите и воспроизведи-
те диалог.
— Елдаш, ол сагады гермек мумкинми?.
— Хамсы сагады?
— Хо-ол будильниги.
— Хэ-э, будильник ми?
— Хава, хава, будильник,
— Ынха, геруц.
— Бе-е, говы сагат. Муны алярыс. Эл сагадыцыз хем
бармы?
— Хава, ынха, «Чайка» заводимый сагады.
— Бе. гаты говы сагат. Булзрып бахасы нэче?
— Будильнигпц бахасы 37 манат 45 кепук, эл сага-
дыц бахасы 65 манат.
— Ягшы. Пулы Сизе телемелими?
— ёк, мана телемел п дэл. Касса толемелн. Ынха
чек.
— Касса ниреде?
— Ха-иа, саг тарапа гидиц.
— Ягшы, саг болуц!..
— Ынха, чек.
— Хэ-э, телединпзмп?
— Хава, тол едим.
— Ягшы, ынха, будильник, ынха-да эл сагадыцыз.
— Саг болуц!
— Саг болуц!
Задание на дом: Расскажите о своей покупке.
УРОК 20-ый. В
МАГАЗИНЕ
Левые с л о 8 а:
ачылмак
япылмак
__открываться;
быть открытым
— закрываться;
быть закрытым
ха рыт (хары:т) — товар; о
товарный
сзл мак — класть;
положить
сстгат— подарок;
гостинец
ысыога —серьга; серьги
ran (га:п) ' пачка,
коробка; тара; мешок
сатыжы — продавец
еие —еше, опять, вновь*
сноса
герек — нужный;
1 необходимы1;
нужно, надо
слова и обратите внмйанш
Упражнение 1. Прочтите
на отлкчзс в i:x написании на русском языке.
Кефир, майонез, маргарин, творог, сыр; пакет; Gyl
женина,’ветчина, колбаса, котлет, сосиска, фарш, фи л ,
консерв, с^ардина, треска", хек, шпрот; ванилин, в Ч1«
шёль, горчица, жем, желатин, какас^ компот, кофе, * f,
макарон; рафинад, повидло, крахмал, лимон кислот; с
манный, гречка; сода; ассорти, бисквит, карамель, кем!
пут, марирлад, пастила, пирожны, Иряннк, хадза, шоко-
лад; баранка, батон, бублик, булка, буханка; пирожки,
сухари; квас, лимонад, минерал сувы; вермут, коньяк.
ликёр, пиво; мушдук, папирос, сигарет, портсигар...
Упражнение 2. Прочтите, переведите и воспроизведите.
— Магазин сагат нэчеде ачыляр?
— Сагат 8-де.
— Магазин дуйн сагат нэчеде
ачылдьР
— Сагат 8-де.
— Шу гун магазин сагат нэчеде
япыляр’
— Сагат 18-де.
— Магазин дуйн сагат нэчеде’
япылды?,
— 18-де.
Упражнение 3. Спрашивайте и отприпГ.™
по образцу упражнения 2 в соответствии г в " ООПР°СЫ
боты своего магазина. 1 с Рчким.ом ра»
Прочтите и переведите текст.
Сувенир магазининде
Саша пулуны сумка салды да магазине гитди. Ол
бир кило апельсин, икп кило сосиска сатын алды.
Сувенир магазины сагат 9-да ачыляр ве 19-да япыляр.
Саша сувенир магазинине сагат 9.20-де барды.
Сатыжы: — Сизе нэме герек?
•— Саша:—Мана, мана... Эжеме совгат герек... Шол
щкатулканы горкезсецизлэц.
Сатыжы: — Ягшы... Ынха. шкатулка. Онат совгат,
онат харыт.
— Саша: — Саг болуц... Оцат шкатулка. Эжеме онат
совгат. Онун бахасы нэче?
- Сатыжы: — 39 манат.
Саша: — Ене бир совгат алайрам..;
Сатыжы: — Ынха, мука середин!..
Саша: — О-о, ысырга! Ысырганыц бахасы нэче ма<
нат?
Сатыжы:—150 манат.
Саша: — Ынха, ики йуз манат..-.
Сатыжы: — Ёк, ёк... Касса телэн, гыз, кассам
Саша: — Ви-и, Сизе твлемели дэлми?
Сатыжы: — Ек, касса телемели. Ха-на, касса.;.
— Саша:—Хава, Сизиц магазшшциз сагат нэчеде
япыляр?
Сагыжы: — Бизиц магазинимиз сагат 21-де япыляр.
Уп ажнение 4. Используя вопрос «Сизе нэме герек?»,
составьте небольшой диалог.
а) — Сизе нэме герек?
___ Мана ики чуйте (бутылка) кефир герек. л
— Ынха, алыц икп чуйше кефирн. Ене нэме герек?
— Какао бармы?
— Хава. (Гаче герек?
— Оида мана ене 500 грам какао бериц.
г — Ынха, алыц.
6) — Ене Сизе нэме герек?
— Мада сне сигарет герек.
— Нэхили сигарет герек?.
— «Вега».
— «Вега» ёк. „ -
— Онда нэме бар? «ТУ» бармы?
_ Хава. «ТУ» *>Р- Н’пе ГвП?
— ’° гап- „>
_ Бир блокмы? _
Г S. с^'бир «Гсйгарег-
__ Онуц бахасы нэче? „
— 10 манат 50 KenYK* манзт.
- ,Ь!Нха- 9исиз" *0*«Р блок сигаР*т'
.— Ынха-да. сизе I
м Составьте неболыш
Задание на А0** ии
ей покупке.
у РОК 21-ыЙ- НРЫНКЕ
Новые слова:
базар (ба:зар) — СаэаР-
г рынок
дуз (ду:з) — СОДЬ
биширмск — ГО 1 ОВИТЬ
гыммат — дорого;
дорого .1
врзан (арзагн) — дёшево;
дешевый
йер — пойдем
учнн (учн:н) — для
гант — сахар
•трек — хлеб
эт — мясо
т^вн— рис
яг (яг) — мэсж>
сог а и — лум
кэгиир (й'итг) —
wop коя
fэлум (бн Лум) — отдел
Запомните: Повелительная фор»’* глагола.
Так же как и в русской языке гюпел*тешц1
форма глагола выражает простбу, > сдам ее. пр • 1*
занне л т. д.
Понелнгелыюй формой глягачз ихлм *
ва любого глагола, произнесенная с мштовадам
просьбы, приказа, т. е. нивелгния:
яэмзк (писан.)—я И (пиши’)
гелмек (приходить)—гел! (ирмгодя!)*
Множественное число таким глвгплоп ибраа^
стен нуге » прибавления к остюм аффакса •атМн
яз-ын (пишите), тел-ин (при<одите).
Как известно, п русском njukc г. • № и мм
наклонение глагола выступает лишь во втором ли»
не единственного и множественного числа — читай,
читайте. Но в туркменском языке повелительное
наклонение имеет форму также и третьего липа.
Оно образуется от второго лица путем добавления
аффикса -сын,/-сии: яз-сын (пусть напишет),гел-син
(пусть придет), а во множественном числе прибав-
ляется к этому еще аффикс множественного числа
-лар/-лер: язсыи-лар (пусть напишут), гелсип-лер
(пусть придут).
(См. А. М. Аннануров. Развитие туркменского
языка за советский период. Ашхабад, «Ылым»,
1972, с. 17).
Для того, чтобы выразить отрицание в повелитель»
нон форме следует к основе глагола прибавить аффикс
«ма/-ме:
язмак (писать)—яз!____________яз-ма! (не пиши!);
гелмек (приходить)—тел! гел-ме! (не приходи!)'.)
Упражнение 1. Запомните слова и словосочетания.
Магазин, универмаг, витрина, касса, кассир, чек, яр-
марка, киоск, газет, газет киоски, ларёк, павильон, ба-
калея бэлумм, гастрономия белуми, кефир, творог, сыр,
маргарин, макарон, вермишель, чай. пряник, вафля, пи-
рожное, юрт, кекс, мармелад, халва, пастила, зефир,
шоколад, кофе, какао, карамель...
Упражнение 2. Прочтите, переведите и дополните
Мен га нт билен шоколад алярыи (алдым),
Сен сатын алярсыц (алдын)'<
Ол сатын аляр (алды).
Биз яг бнлеп тувп сатын ал ярые (алдык).
Сиз сатын алярсыцыз (алдыныз);
Олар а в 1 в s s сатын алярлар (алдылар).
Упражнение 3. Прочтите, переведите и дайте свой от-
вет,
— Энщ. цьиннц во ягыц бахасы нэче манат!1
— Энш бахасы 7 манат 40 кейук, тувшшц бахасы 3
манат ве ягыц бахасы 2 манат 80 кепук.
— Каширин бахасы нэче (манат)?.
— • ‘ - . . • ?
№ -т. 1!Ч‘Ш
V. .. - 4. прочтите, керазедате и
(м I
npuui. LT2
себя,
— Манг 3 конверт ее 4 марка бгрссап-.а I.
" «гТгвтт Силен 4 манка. Оларыя бахасы ггче?
Ц 3 .crLpL 4 м-р а .. Алии... Ж МП 19 кону:;.
— Ма'яа^' конверт Силен 5 марка Серна. Еие-де ,
ййЖ ^Туркменистана, «Туркменская искра» raj
зетлерини ве «Ток’ййк» журяалыны огрг.ц. Сларын
касы нэче? , , ,.. J
— Олгоын бзхасымы? Конверт о'ир кипу*.
пост келук. газетлер 11 кепукден ве^Токмак» 50 к<чцк.
Жеми 1 waiiST 18 копук бел яр. Ынха. копзегтгрицнзи.
маркаларыпызы, гдзеглеридизн ве журяаллар&нызи
злыц.
— Саг б лун!
— Саг болун!
Задание на дом: Составьте небольшое соабтенаг о
покупке, используя слова 1-го упражнения.
УРОК 22-ий. НА РЫНКЕ
Упра;кнсн’!с 1. Запомните слова и слэзтсп -штанги.
Бэнка, пикет, полп-лилен сумка. ceiKi, ал«а бад?м-
жан, батат, кишмиш, инжир, кабачок, «•ар»инка, luiiiiaj
клюква, клубннхг. крыжовник, ламин, малина, ла и да«
рин. петрушка, помидор, редиска, салат, сеЛидерей.
сморЪдина, чербння...
Обратите внимание на то, как нужно прпвнлм
но обпашаться друг с другом. Если собсседиИ®
старше Вас то к нему* обращаются:
дапза—1ётя даиза ж ан — тегу шка 1
5 £лклз 1ft Ы10.
гарры эне — бабушка
К ровеснику можно
обратиться)
бойдаш — ровесница,
подруга
жора (жо:ра) — подруга
сгкгалдаш — ровесник
д а и ы (д а - и ы) — дядя
К тем, кто моложе Вас,
гызым (гы:зым) — дочка
бажы — сестрица
уям — сестричка
жкгпм — братишка;
Упражнение 2. Заполните
даны жан— дядюшка
яшулы (я:шулы) —
старик, яшули.
дост (до:ст) —друг,
приятель
ёлдаш — товарищ
гарыидлш; гардэш —
брат, братец,
нужно обратиться*
сестричка
иннм — братишка
яш йигит (я:ш) —
молодой человек.
пропуски по образцу.
Образец: Меи бир кило таит сатын алдым.
Мен...........................сатын алдым.
Мен...........................сатын алдым.
Мен...........................сатын алдым.
Запомните: повелительное наклонение в обоих
языках употребляется в форме первого лица мно-
жественного числа настоящего или будущего вре-
мени.
Этой формой выражается побуждение к дейст-
вию, в котором примет участие и говорящий. В этом
случае в туркменском языке к основе глагола
прибавляются аффиксы -алы/-ели,-алын/-елиц; если
глагол оканчивается на гласный звук, то прибав-
ляются -ЛЫ/-ЛН. Например:
Пор, кэшнр сатын алалы —Пойдем купим морковь.
Пор, базара гидели.— Пойдем на базар.
Упражнение 3. Вставьте вместо точек подходящие по
смыслу слова или словосочетания.
Пор, бир кили гапт сатын
Пор....................
Пор,...................
Пор....................
алалы.
. сатын
. сагын
. сагын
Упражнение 4. Прочтите текст и
практически на базаре.
алалы.
алалы.
алалы
используйте
его
БАЗАР ДА
— Сен нэме сзтын алдыц. бойдаш жан?
— Мен-э, жора жан. ал диен задним алдь . ц
магазине бардым Онда бакалея белуми >< Р- •
лея белумине бардым ве оидап бир кило г . о
печенье. 200 грам чай ве 500 грам кофе алды. .
— Берекелла. бойдаш жан. Онда нэме. шу .
шенбе гунн Дуйн стипендия ал дык. Шу ГУН п ' )И*
ширили. Палав учив нэме горек? Палав учив эт, тувн, яг,
соган нс кэшир героя.
— Догры Flop, онда биз базара гидели, эт, туви, яг,
согни ве кэшир алалы..
— Ви-п, бойдаш жан, хана, о дайзадэ туви, сог я,
кэшир бар. Пор, онун янына баралы.
— Боляр. жора жан Эт билен ягы магязнндеп iq.
лы. Пор, о дайзадаи туви, соган ве кэшир сатын алалы J
— Дайза жан, туви. соган, кэшир нэче манат?
— Гызым. гел ал. Менян тувим 3 манат, согапъи
1 манат 50 кепук, кэширим 2 манат Адын, гызлэрь ц
тувим-де. соган-ла, кэшир-де ерон онатдыр. |
— Гыммат-ла, дайза жан.
— Динйэнин нэме, гызым?! Арзан ахырын, арэ&ш
Мен арзан с.атярын.
— Арзан бол а йш ыны, дайза жан. Гы мм ат, ерэн гы
мат. Онда-да студенглер уч пн орэн гыммат...
— Ви-и, гызым, ал, онда, арзан берасйнн. Алсаныэ
боляр, гызларым. Сиз студент-э. Me. тувини бир манл
эллн кепукден, соганы эллн кепукден, кэшир и хем бир
манатдан алапыц, жан гызларым
— Онда, бизе бир кило туви, нкн кило соган уч кн id
хем кэшир Серии, дайза жан... ’ 1
— Алын. гызларым. ялып.
- Бир кило туви бир манат эллн кепук, ики кто со.
гаи бир манат, уч кило кэшир уч ма|1аг б Г°
бэш манат эллн кепук боляр Мэц, алын .Р-
5 манат 50 кепук... Саг болуц|„ Поне, tuv кем nnt, * ’
дайза жан!.. ' у хем аРза» Д<
— Саг болуц, гызларым, гопы окян! •
- Саг болуц. дайза жан! Пер, Г11ДС'И1 _
Задание на дом. Вы вернчзигк «
к Вам пришел Ваш сосед. Расскажи™ ЛКЯ ” П Это врсмя
к Dd‘ 1 г^скажите о своих покупках.
УРОК 23-ий. ГОРОД
Новые слова:
гур мак — строить
бо.чмак — быть
лай raff —столица
ядыгэрлик (я:) —
памятник
баг*(ба:г) —сад; дерево
сердар (а:р)- вождь
овадан — красивый;
кптапхапа (ха:) —
библиотека
государство;
государственный
ОсГнн^р- великий;
большой
вятапчылык —
отечественный
Уруш — война
вен ат бодан (вепа:т) —
погибший
гезел — прекрасный;
красивый
адындакы (а:дып) —
имени
Упражнение 1. Прочтите
заимствованные слова.
Тротуар, светофор, киоск, телефон-автомат, площадь,
админнстратнв жан, жан номер», театр, кинотеатр, кас-
са, почта, почта ящиги, сквер, проспект, бульвар, пе-
реулок, район, микрорайон, квартал, транспорт, автобус,
троллейбус, такси, аллея, фонтан, газон, клумба, ска-
мейка, скульптура, аттракцион, карусель, тир, парк,
цирк, кафе, ресторан, эстрада ..
Упражнение 2. Прочтите,
русский язык по образцу.
Образец:
Настоящее время:
Мен Ашгабатда яшаярын.
Я живу в Ашхабаде.
Мен заводда ншлойэрнп.
Сен техн и ку мда окаярши.
Ол театрда боляр.
Бпз кино барярыс.
Сиз ждя гпрйоренцпз.
Олар Мара гелйэрлер.
сравните и переведите на
Прошедшее время:
Мен Ашгабатда яшадым.
Я жил в Ашхабаде
Мен заводда ишледгм.
С*, п техпикумдйокадыц.
Ол театра» бонды.
Биз кино бардык-
Снз жая гирдшшз.
Олар Мара гелдилер.
— Хава А’нгпбэт орздэн не гсдел ‘ Р*
— Ашгг.б цатвд|'П.«»?
— Хана, Хииабзт пайпит. Ол Турv-*'‘ :т?|
«кнки naiirai 1ьиДiip.
— A\n~ ' • п H« не frap?
— АШГ- 1ДЗ Кфп ИНСТИТУТ, У’.’:‘Е??С^ТеТ, т *
театр, [.'ннс*гго, И'трк бэр. Лшгзбатда Дим б :
— Се? ' Г-н аз’Пиус бнлем «члд; 3
— М -"г ” :и из” । »ус ^НИШвгелдим.
— Шо.г in r;u*vcMbi?
— Ха. I зыьбес.
— Баз |,- м баплын-лы3
—- Хяк.1. сачара х.-м бардым, магазине хем Vie
зат сагын ал., .v
Задачи? ;• дом. В 5—6 пргд/i ожени их
своем тирада.
P<-Uv
УРОК 24-ый. ГОРОД
Упражнение 1. Прочтите и переаедите.
Мениц шахер\<м Аннаб-п.
Селин шэ.хернн Manu.
OibH шэхеои ’Jniii.vrjRv»
Бнзиц шохернмиз Чэржев.
Сизин шэхериниэ Красноводск
Оларын шэхсри Челекен.
Упражнение 2. Ответьте на вопросы.
Сен ниреде яшадын.?
Ол ниреде яшады?
Мария ннреде яшады?
Сиз ннреде яшалыпыз?
Олар ниреде яшадылар?
Мария ве онуц гызы
ниреде яшадылар?
Упражнение 3. Ответьте на вопросы.
Образен: — Сен кятап алдыцмы?
— Хава, мен кнтап алдым.
—. Сен Марыда яшадынмы? -
— Сен билет сатин алдыцмы?
— Оз университете гелднмн?
Сиз Москва гнтднцнзми?
— Олар телеграмма иберднлермп?
— Сиз Мария Ивановнаиы юбнлеии билон гутладьь
цьтзмы?
— Сиз Иван Ивановиче телеграмма ибердицнзми
Упражнение 4. Прочтите и переведите.
Мениц шэхерим
Мен Ашгабат та яшаярын. Ашгабат мениц шэхернм.
Ашгабат — Туркменнстаныц пайтагтыдыр.
Ашгабатда ядыгэрлпклср коп.
Ынха Ленин багы Бу революция»ын ссрдарына w**
г/рЙвнир Ол 1927-нжп ныл та гурулды. Ол Ашгабат
шэхсрипиц эмблемасыдыр. Бу я.тыгэрлнгнн авторлары
скульптор I-. Трипольская, архитектор \. К р i ве
керамист II Назаровдыр.
Ынха, Ге голь №ФГн. Хана, Карл Маркс адындакы
площадь Ол жан Кнтапханя Ол жан Азады адындакы
китипхананын жапы
Бу Маг1ым1улы адындакы Туркмен довлет уннверсн-
ТБнзнп шэхернмизде хчилпшелср, тсхникумлар ве
iiiicTinyr.iap хем коп t
Универсигетии «шииз Гн-йик В.папчылык )Рмна
гатнашап ве опда вспаг бол а вл ара яшлэрлик *р >
авторлары скульптор Жума Жумадурды. архшекторлар
ф. Бзгыров Силен А. I урбаплыевдир. „
Ашгабат шэхеринде Магтымгула, Ксмннэ, I аигысы3
Атабаеве. Неднрбзн Антакова хем ядыгэрликлер оар.
Ашгабат шэхеринде театр пар, кпиогезтрлар, парклар
ве цирк хем бар
Ашгабатда бепик жэ>пзр коп.
Мениц шахпрнм овадан не гозел шэхер.
Ашгабат шэхеринде туркмеилср, руслар, азербашкан.
лар. эрменнлер, татарлар ве башга-да кеп миллетлер
яш а я рл ар
Упражнение 5- Ответьте на вопросы к тексту <Л1е
ннн шэхер им».
Ашгабат хзйгы деилетпп пайгагты?
Ленин багынд.ткы ялыгэрлпгнн авторлары ким?
Ашгабатда нэче институт бар?
Ашгабатда паче университет бар?
Ашгабатда ене иэ.хплн ядыгэрлнклер бар?
Ашгабат пэхнлн шэхер?
Упражнение G. Употребите нижеприведенные глаго*
лы в прошедшем времени во всех липах и числах.
Ойнамэк, шнлемек. яшамак, ^Ц^.ак, бармак.
Упражнение 7. Составьте предложения с глаголами
из упражнении 6.
Упражнение 8. Просклоняйте слова «баг. шэхер».
Задание на дом. Расскажите о своем городе своему
гостю более подробно.
УРОК 25-ый. ПОЗДРАВЛЕНИЕ*
II о иые с л о в л:
гутламак — поздраглягь
ибермек (и;б) —
огправ ять;
доглан гун — день
рождения
байрам — приз шик;
праздничный
багт — счастье
с at лык — здоровье
устунлмк — успех
Х( рматлы — уважаемый
берк— крепкий
дерму ш — ж в шь
арзув эгмик — пожелать
Упражнение 1. Прочтите вслух роппосм ..
Обращайте внимание на форму ответов. Р tTB ’
— Саша, сен Лшгабатда яшадыцмьР
— Хава. Меи Ашгабатдв яшадым.
— Ек. Мен Ашгабатда ища малым,
— Саша, сен унизерситстде окадынмы?
— Хава. .Мен университетде окадым.
— Ек. Мен унивсрспгстде ика-мадым’.
Упражнение 2. Ответьте утвердительно по вышеппв-
веденным образцам.
— Саша, сен мугаллым а мыз Мария Ивановнами гут-
л адынмы?
— Саша, сон Иван Ивановиче телеграмма нберлннми?
— Саша, сен гыз доганымы доглан гунн билен гут-
ладыцмы?
Упражнение 3. Ответьте отрицательно по вышеприве-
денным образцам.
— Саша, сен гыз доганымы доглан гунн битен гут-
ладыцмы?
— Саша, сен Иван Ивановиче телеграмма иберднц-
ми?
— Саша, сен гыз доганымы доглан гунн билен гут-
ладыцмы?
Упражнение I. Прочтите, переведите и составьте по
аналогии спои варианты.
Гутламак: доглан туп билен гутламак*. доглан гунуц
билен ггтлаярын
( пна. мен сен и доглан гунуи билен гутла-
яр ин,
И л'лап гунуннз пилен гутлаярын.
Хорм.тглы Александра Фёдоровна,
доглан гунуииз билен гутлаярыш
Хпрмаглы Ниа» Минович, мои Свзн
СЫЛ31ЫНЫ.1 билен гутлаярын.
Сиз и
улы
(Мррмск: салям я*ормек; хат пбермск; телеграмма
СашаГмен сана телеграмма иберд! I.
Саша мана хат ибердн ..тЯаПмимои
Сиз аз мугаллымычыэы
oria телеграмма пбердинчзми.
Хава, биз м\гзллымымызы г т дьи вз
она телеграмма пбердкк- ,
1рзу« этмек; багт лрзув этмек; устуялпк а[ у; у,
мск. слглык лрзуе этмек. J
Мен Саша телеграмма нбердим, оны щЯ
лай гуни Силен гутладым ве дур'УшЛ
берк жан саглыгыиы, улы устуилнк,
арзув этдим.
Биз Иван Ивановичи юбн.тейи
ладык, она совгат бердяк, он <
берк жан саглыгыиы. ишде улы уст*. I
ве багт арзув этднк.
Упражнение 5. Прочтите и переведите на .Я
язык.
«Хормзтлы ГТври Иванович! 1
Мен ве мениц машгялам Сиэи ве Сизин v нпгцМ
зы Т<?зе нылыпыз болен гутлаярыс! С”зе ве Си нц м
гзланыза улы багт, устунлик ве берк жан сзгльиыЛ
зув эдйэрпс!
Херма1 билен
Режеп Гелдвсвмч»
По данному образцу составьте на туркменском я: -xj
свой вариант телеграммы.
Упражнение (>. Прочтите и переведите. Из лги Л
данного диалога расскажите, как кы поздрачля i.i г.
близких с Новым годом.
— Сен Иоан
11яановиче
гутлаг телРГрам..1асыпа
нберличми?
Иван Ивановиче телеграмма нбердим
м Гпван3!InaitoBiWH Тазе йыл байрами билен гутл»
’' „„о илы багт, берк жан саглыгыны ве устунлик ар
лым, она узь Ольга Захаровнпны гутладыцны?
зуи этяим. « Од|га зах3ровнпНы гутладим. Мп
оларын ейуне бардым- Онун эрн ек экенн. Ол кои-
дировкада. Мен Ольга Зах
• т < v * ^илироВН ЗВ Ы В{5 OHVFI мл nt г »1 *»
сыны 1эзе НЫ1 силен гуттатмм п.,™.. 11 машглз-
лан гупн билен гутладым. Ме1|' ол°
устунлик арзув этдим н uu‘г* еаглик ве
Задание на дом: Расскажите, как
Ви поздравили с
(подругу, жену, мужа, м<яь,
отца).
УРОК 26-ой. ВРЕМЕНА ГОД\*
Новые слова:
пасыл — время годгд
гар (га:р) — снег
яз (я:з) — весна
ба\зр — весна
томус — лето
гунз — осень
гыш — зима
сову к — холодпо/нып
хрР — каждый
гар ягяр (ягя:р) —
идет снег
Я| ыш — дождь
hi ын] ягяр — ипет дождь
майыл — тепло; теплый
ыссы — жарко; жаркий
салкын — нрохладно/нын
Заметьте, что в туркменском языке понятия
единственности и множественности и их граммати-
ческие формы отличаются от некоторых языков
иной системы, характеризуются своеобразными се-
мантике грамматическими особенностями
Категория единственного числа грамматически
выражается без аффикса, а категория множест-
венности — тремя основными способами, морфоло-
гическим. лекснкосемантическим и синтаксическим.
I. Морфологический способ. Понятие множест-
ве ниости морфологическим способом выражается
с помощью аффикса -лэ,р/-лер. которым, кроме су
шеегвнэельных. мог) г оформляться и
екоторы
е
н
глагольные формы:
Декабрь, январь во
февраль
ап iapw —
гыш
яйлары.
Декабрь, явзарь и февраль — зимние месяцы.
I тшлар cai таярлар.— Птицы поют
2. Лексико-семантический способ. При лексико
семантическом способе понятие
заключено в самой семантике
словарном составе гуркмежкиго
множен
простых
языка м
венности
имен
ноте С.'Ш
В
на с конкретными или
сами по себе обладают
►==
-, Рчасти тела- названвя
— народа ц
пости. Например, парны
жидких и сыпучих предметов
названия
т. д:
гез
глаз, глаза дпш
туркмгпа
аяк— нога, ноги TYPhMtI* ' Г1> русские.
эл —рука, руки рус „Р-Пп синтаксическом
3. Синтаксический с. осоо При пкаетс(|
способе понятие множественносг > к01.0рк
посредством Р-^нчпых словосо
главную роль играют специальные н
лыс парно-повторные словосоче коми-
шествптельные, находясь в соста .
нативных словосочетании, могут выражать. коя <рет-
нос, приблизительное или совокупное м южестсл
Онуц ики оглы бар. — У него 2 сын .
Класда бирнэче оглан-гыз бар. Ь классе
несколько мальчиков и девочек.
(Подробнее см. Грамматика туркменского языка/
I ч„ «Ылым», 1970, с. 85—92).
Упражнение 1. Прочтите текст и расскажите о сноси
семье, при этом обратите внимание на существительные
после числительных.
Меи Чэржев шэхернндс яшаярын. Мен Ленин к 9 ч
чесинде яшаярын. Ленни кечеси овэдап ве гезел кече^
Ленин кечесинде коп жан бар. Ленин квчееннде Педзго*
гик институт хем бар. Ол Лепин кечесиниц 10 ижы
жапында ерлешйор.
Ынха, Ленин кечесиниц 15-нжн жайы. Бу жаЛдз
бизиц машгаламыз яшаяр.
Бу мениц машгалам Хэзнр бизиц машгаламыз яйле
Бизиц кваргнрамыз овалам. Бнзин машгаламьндз в
здам бар.
Ынха бу менин гыз доганым. Онуц ады Машя Пп «
яшында Ол биринжн класда окаяр. * 3 о
Креслода менин энем отыр. Ол менпи
си. Онуц ады Мария Ивановна Менцц i.e!. 'J'1 эжс*
Бу менин какам. Ол стулда отыр М „,,О,,СР"
ады Вячеслав Иванович Ол заводля ' ьакамыц
водда 15 ныл ишлсйэр. Ол онат ишленап' С"ЭР’ °л э1*
Бу ерде стол, стул ве телевизор бар Бу
мениц атзу,
Ол м i ' екамыи кзкалы. Ол стулда отыр. Атамыц
ял' I L'- r i гсзич. От I. нсяоиор. Ол уруш ве займет
ветсп п.1
11’* 1 • < ' к - visa.». Чеиии эжемин ады Валентина
Фёллр»' i - Ол врач. Ол поликлнннкада ншлейэр. Ол
онаг • .д 0’1 сч ат врач
1 ... . , ;,.|С о. Тпиизягснте числительные на турк-
мене; см языке.
1, 2. , к 5. 8. 9, Г5, 14, 15. 23, 29, 70. 80, 99. 101,
1990.
^:Траж1*еи;:.е 3. Прочитайте и переселите на русский
Я? и <•
Я1 . v jit. ino.-r, август, октябрь ве декабрь
ай п{м ' за от’, ч i <р i бар.
Д|. . июнь. i “iii'jcipb re ноябрь айларында стуз
гуг б ’
Фзирг •!> айыпда я-д? 29 гул’ ^:!Р-
Текст. :кч”,тиге, переделите и пспескажиге. При
этом <ip; I, iv ин .<чг:с си енразопаиие *л»ожестБенноги
числа.
П АСЬ’ЛЛАР
Бир йылда л«рт пас.ыл cap. Опр. яз, томус, г\вз*
ГЫ1Л.
Хер пас 1.1.1,11 уч пн (лр.
Декабрь, январь, февраль ш'.мры — сын анлары.
Яз ЯГЩц
ягяп Гышына совук бол.
Гыш ояят п.тсыл. Гышниа гар ягяр. « ол.
яр. Гышыиа Тазе Пыл б; ирамы^йлары. Яз Яг1!1ы
пзсыЖТГ^жи Майб^рамы боляр. Языиа ягЫЦ)
август яйлары a W То.
МУС ьгсы боляр. Окгвчылар каникула п.диорлер. Шар
п.юиергеилерпие гилйарлер . Атя-эиелер я>-рортлара
я да санаюрнлере гндйэрлер. 1омус хех. онат пг. ыл.
Сентябрь, октябрь ве ноябрь — гуиз аилары. Гуи3
айлары салкын боляр. I уиз хем говы пасыл.
Упражнение 4. Ответьте на вопросы.
Бир йылда нэче ан бар?
Бир айда нэче Гун бар?
Бир хепдеде нэче гун
бар?
Бир йылда нэче пасыл
Бир айда нэче )
Бир пасылда нэче ай
бар?
Задание на дом:
1. Расскажите о своей семье более подробно.
2. Прочтите текст «Пасыллар» и переведите
русский язык.
его оз
УРОК 27-ой. ПОГОДА
Новые слова:
хова (хова:)—погода
саг бол(уц) —спасибо [у
опф — возглас
3 мерзающего человека
Ягдайыц(из) нэхили
.. (ничик)?
--Как поживаешь/ете?
Как дела?
-дуйн — вчера
J хайсы — какой
I ыздырмак —
температурпть
ушемек-мерзнуть
гызгыилык-температупа
Я0, Р^»-^-и впрямь
настоящее и прошедше
Гун ыесы.
ipy Гун совук.
Хэзир гар ягяр.
нвнитс предложения
€ время. ' *• азов иге
n'v П„ , ГЫШ ЯГЛЫ.
Д'"“ ЫССЫ болдц.
Дуйн совук боЛДЫ
(совук ды У.
Упражнение 2. Перепсдите
Сейчас у меня болит зуб.
Сегодня у мамы болит
голова.
Сегодня Новый год.
Сейчас они идут в кино.
Доктор, у меня болит
нога.
Упражнение 3. Прочтите,
днте диалог.
ДуЙН глр ЯГДЫ.
Дуйн HI1JUJ ягды.
на туркменски А я тик.
Вчера у меня болел iy6.
Вчера у мамы болела
d - голова.
Вчера был Новогодний
п праздник.
Вчера они ходили в кино.
Доктор, у меня вчера
болела нога.
переведите и носпроизвс-
Хансы зйлар гыш анлары?
Декабрь, январь вс февраль гыш ай
Гьпнына гар ягяр.мы?
Хава, гышыиа гар ягяр.
Ек (Ек гышына гар ягмзяр).
Гышыиа совук болярмы?
Хава. (Хава, гьптйына совук боляр).
(Ек, гышыиа совук бол м а яр).
Шу гун хова нэхили?
ларыдыр.
— Говы. (Шу гун хова говы).
Гоны дэл. (Шу гун хова говы дал).
Ыссы. (Шу гун .хова ыссы).
Ыссы дэл (Шу гун хова ыссы дэл)’.
Совук. (Шу гун хова совук).
Совук дэл. (Шу гун хова совук дэл).
Упражнение 4. Прочтите и переведите.
— \лло, Москва?!
— Хава, хава, Москва! Бу ким?
— Иван Иванович Ягдапым нахили (пичпк)?
— Ягшы, ягшы. Я май дэл. 6з ягдайыныз ничик?
— 0рэн он at; саг бол Тазе пыл блнрамып плен гут-
лаярын! Сана берк жан саглыгыны. ишде ул и уетунлик
ве дурмушда улы багт арзув эдйэрнн!
— Саг болуц, саг болуц! Сизи хем 1эзе ныл бзнра-
мыныз билен гутлаярын. Сизе саг. ык. устунлнк ве багт
арзхв эдйэрмн! Мен Сизе, Мария Иван <а, т грамму
вбердцм. Алдыцызмы?
Гяг бол! Меиин хем телеграм.
— Хава, хава, алдым. Са
мамы алдынмы?
— Хава, алдым. Саг болун!
— Иван Иванович! Ашгабатда
'хоза нахнли? Со.
вук мы?
— Ек, Мария
ёк, ягыш ёк...
Ивановна, совук Дэл-
Хова говы. Га
13 градус майи л.
— < 1ечс I v-.
— Градуемы? Хэзир Ашгабатда
Сизде хова нэхилн?
— О-о-о, овф-ей. биэде Москвада хоча _ г
минус 15 градус... 15 градус совук днийарин... ь ляр,
онда, Ивэн Иванович, хош, саг бол!...
— Саг болун. Мария Степановна, саг бол I...
Упражнение 5. Попытайтесь самостоятельно соста*
вить аналогичный диалог.
Упражнение 6. Прочтите г
шутки? Догадались?
. переведите. В чем смысл
— бвф-ей, Маша жап, мен уше1"1ЭРпн'ле’
Хобз 10»
вукмы? <1
— Ек, ёк, Миша жан, совук дэл. Сен i
Ынха, градусник. Ханы, гызгыныны горели .. |
— О-о-о, менин гызгыным 40 градус-лэ! Мен
мы нзме?!
— Ай, ёк-ла, сен арак дал, сен адам... Догруда ь дз,
сен гыздырянсыц!...
Задание на дом: Расскажите о погоде (клинте!
своего города (села). ' '
УРОК 28-ой. ПАДЕЖИ
Новые слова:
эртир (эрти:р)—заыра
ниреде (ни:) — где
екшенбе — воскресенье
душе и бе (ду:) — о
понедельник
еншевбе (си:)—вторник ц»
Заметьте: В туркменском языке
чаршенбе (ча:р) — среда
пеншенбе — четверг
анна (а:н) — пятница
шенбе —- суббота
шенбе гунн — в субботу
о
ском языке, шес!ь иадежей.
, так же как и г рус
р 'IP' / йл*с> »• -к :с vt ••, . йп*;;,|Л" 1 1 l^orpnqui 1 1 после
Баш -П’*111 _•<:«!аах J..' "гщхкягл;
( . OP.lv . гмд- 1 ’ v*. намj •ffOAj 1:^?. ПП> j
Эаднк д”Ц!У р.иигелы»1 падсм м Орределе;н-я. пс,„„,, - П ь.еп»; похазынггЛ 1-. иные. ло.тнрст.:.,^ t pc «енные опЬш^пя 1 1 HUMnj-fjp, ,h>p Ш.1Ц1’ Кого?, чего? *8лС "J -vecTf юстп? ГЫР/ •1.1 H, •nyii/ , -ну H •ЬЧ.-/ •ян. уц/ -Vh
——
11<?нелшп ! 1г Грааленче, Цея. _пп,. п । ч :ну, об!<чт. у стоРдАГр ,,теип- над чем „ ссиершэечн ЛСйст8ис _
д\ш\>л ДлТСЯЫГаЛ падеж ^nve? (}а. f7’?. t ups? Каму?. q>. ’J2- Куая? и? й» 01 •a -e (^)
Енпш Ду !<!'. м Винительный падеж 1 *1 - - '
’ подкенпя; вырижа-т оп- ГнхлнниП ьеоноЛ! -•’ 'U . ооъи^т деп.тзия 1 Ki!ifИ?, UQ. 5t'ii г?, я;ь p. >t i3 ’ иго?, чего? r.a- : уч> м гг- - Ы/ i-II Ы/ -H
Вагт-поуь душул» Ah ftiyjrt падеж 1 мест»,?
*,г 'l1' r<*i’.t :<,.«д»-чпр •».:'Ч-Т3, 0T:;oiji0WHC- лица J. 1 ‘ ч Прс-лдн-Г) » » X *1.7 2-^ J ’Л'К l’ КПГ’.?, < 4 ...p .!• ?. кОГ- ;P !л j» Л» Я1/ 7ie
Чмкы’л ! Л, шум йМеж ц •J- и ft nyicci время] ктмиА мяг<‘рпал. <н кп- ( ‘Г*- псдоллн ппедн т. ерав-( рцне сдвего iij едмеи г» ».' 1 м г И b»M |<'iP кого? »' чего?, IKY J 1?. л Л J il -l'2o ПГ!/ леи
. г: J. « ,<а о.лшч«иия ..и.
ол
Sju .t Г1 «1» rju
3wf> ч д •vn ’с. t 1 f W ” • Н4 - 1 куц кул
Пвн я . ar .;•« 1 .-л/л гл J . - - Г) г» •уи»
Еипш а. Ч.ИГГ’Л. fct •"и . л
В—о л •С.11ГЯЛ .-лд ,е •.хи !Д« и /а < ur.J
Чкж д. | /ilL’ : Г I -Н Г 1 ллси ЯРИ h Л Ьз 4 м ♦ii РЛЙН I <ЛгЯ
Упрп>-:нсч1”е 2. Прочтите н r.>pzern:;re. С -'р; ,?..те
внимание :ja надежные счгкчгнгп.
— Саш:*, сои шеибе гупи ниреде болдун?
— Почтя "л. (Ш&кбо гун!-; мен иочтада болдум).
— Сен роптала вомг э^дин?
1ен пэчгадя телегр*
ибердим).
— Сон ккме телеграмма кберлин?
— Гелл и Мэммедоинче. (Мен Гелдн Мэмм:: "и
телеграмма ’.берднм).
танжзение a. п?ргзедите; cf.p
внимание i а падежные окончания.
— Спин, сен екиюнбе гунн уйнв п *’ готе гггд
— ёк {ёч, мои ci ineiiCe r\ i •: )н..в<; suireie
дим).
— Сев екшенбе гунн нгме этдчц?
— Книэ пиднм. (Мен t’Kiutiif’ гунн кино ГР’
г*
ве шенбе i ( ч ю|н нтч
— Oxii.’iJ-'M У’чпг.::
*ТДПЦ В1 ,Н Дг i>0 t . 3
сншенбе.
окады, 4.
ipibuiot*. иечшенбе. " .«
I. yiuriepcv.TC где бе л, му).
« -
(Меи . ..4.) 4
Задание на ч*л i. ilen чадите из рус л, н
ТНВ ВНЕМЗ! • Л. ’l.i'IV/l IlhIC р ,0»1ЧГ. *15.
Бу Ам hi Л”; н Vipbna vui.iHp '< vuiiiv.H
Гелднев. Он\» пн машгяллсы
Дуни ici Аман ио ьн)ц I ,
б Заказ N»
Ф М ,!Ц , .
Г*л
йберлим. Мен телеграмманы дуйн сагат 19.00-да вбер-
дим. Бе, ол телеграмманы алмадьшыка?
Марыда почта онат ишлейэр.
Ынха, мен почтадан гелдим.
УРОК 29-ый. МЕСТО РАБОТЫ
Новые слова:
кэр (ко:р) — професспя
он — до; раньше
еран (©рэ:н)—очень;
весьма
щейле дэлми (дэ:л) — не
та-; лн?
кын (кьт’.н)—трудпо/ный
кын душмек — трудно
даваться
ансат — легко/кий
ансат дэл — нелегко
Упражнение 1. Прочтите слова и сравните их с рус-
ским вариантом.
Швейцар, администратор, горничная, почтальон, шо-
фёр, таксист, кассир, кондуктор, машинист, машинистка,
проводник, диспетчер, лётчик, пилот, фолограф, экска-
ваторчы, бульдозерчи, бригадир, конструктор, инженер,
механик, техник, мастер, оператор, фрезерчи, слесарь,
рационализатор, кранчы, механизатор, комбайнчы, ар-
тист, актёр, драматург, режиссёр...
I Упражнение 2. По данным образцам составьте сзон
варианты.
— Бу кпм? Онун ады номе?
— Бу мениц какам. Онуц ады...
— Сенин какая корн номе?
— Ол шофёр. (Онун кори...).
— Ол ннреде ишлейэр3
— Ол таксопаркда ишлейэр.
— Ол паче яшыпда?
— Ол 57 яшындац
— Орэн ягшы, орон ягшы...
б) —- Сенин адын нэ.ме?
— Менин алым .. .
— Сен нэче яшыпда?
— Мен 41 яш ымда. *
— Сен ниреде пшлейорсни? Г„РТ1||1Ш1 редакция-
- Мен «Туркменская нскра> газстншш рсд
сында ншлейаршь
— Сенин кэрин нэме?
— Мен корректор (редактор,
репортёр, корреспондент).
— Оран ягшы.
В) — Бу ким?_
— Бу менин аялым.
— Онун (ссник аялыц) ады
нэме?
— Валентина (Менян аялымыц
ады Валентина).
— Ол паче яшыпда?
— Хм, хм, ол 39 яшыпда.
— Валснтииапык кар.и номе?
— Валентина вр гч.
— Ол ннреде ишлейэр?
— Ол ниликлнникада
— <Эрэн ягшы.
г) — Ол КИМ?
о гл ум.'
нэме?
ишлейэр.
— Oi мениц
— Онун ады
— Геннадии нэче яшында?
— I енналин 21 яшыпда. 1
— Онун кари нэме? 1
•— Ол летчик. 1
Ол ниреде ишлейэр?
~ Ол аэроф.ютда ишлейэр.
Ол Туркмен граждан авиа-
ниясы н ы ц у п р а вленнеси н те
ншлепар
— Оран ягшы.
пр тж пение 3. Про»! гиге
Дите.
переведите и aocnpoiune-
Петр: —Сонм, сен ниреде ши ле Парс ин?
’ г01"1' м£41 *'14 ***
не«р. — Сел номе элПарсиц? ‘
Мрн {,каярын.
лепдеми?
Соня: — Ек,
VK’
мен мекдепде окамзярын. Мен н..
Г н !| p|j.
ip да окаярын.
Пётр: — Сен он ннреде ишленэрдиц?
Соня: колхозда. Мен он колхозда ишлейэрдим.
Мен колхозда тракторчы болуп ишлейэрдим.
Петр: ©pan ювы. Окамак кын душйэндпр. Шейле
дэл мп?
Соня: Хава, окамак апсат дэл, кын душйэр. Оку»
вын ансады бармы нэме?
Задание на дом, В соответствии с 3-м упражнением
и н пользуя слова I-го упражнения, составьте неболь-
шой диалог.
УРОК 30-ый. МЕСТО РАБОТЫ*
Новые слова:
Говы гор мск — любить;
нравиться
халамак (ха:) —говы
гермек; сеймек
хунэр (нэ:р) — кар
языжы — писатель
онат— говы, ягшы
ез (о:з) —свой
Заметьте, что порядковые числительные образу-
ются от количественных числительных при помо-
щи аффиксов -нжыЛнжи после гласных основ, -ын-
жы/-иижи, -ун/кы/-унжп после согласных основ, при
этом аффиксы -упжы/-унжн прибавляются к одно-
сложным словам, в основе которых имеются буквы
о, о, у. Например: ‘
1 — биринжн
2 — икинжи
3 — учунжи
4 — лорду нжи
5 — бэшинжи
100 — йузунжи
6 — алтын жы
7 — единжи
8 — секлзинжи
9 — докузынжы
10 — онунжы
1000 — мунунжи
Следует также отметить, что конечный глухой
звук т в количественном числительном при образо-
вании порядковою озвончается:
дор г — дердуижи.
Так же как и в русском языке, сложные поряа-
ковые числительные^образуются от сложных коли-
чественных числительных. Причем аффикс при
— Еди. (Бир хепдеде еди гун бар),^
— Бир айда нэче хепде бар?
— Бир айда дерт хепде бар.
— Бир айда нэче гун бар?
— Бир айда 28, 29, 30 я-да 31 гун бар.
— Хэйсы айда 28 я-да 29 гун бар?
— Февраль айында 28 я-да 29 гун бар.
— Хансы айларда 30 гун бар?
—- Апрель, июнь, сентябрь ве ноябрь айларында 30
гун бар.
— А хайсы айларда 31 гун бар?
— Январь, март, июль, август, октябрь ве декабрь
айларыпда 31 гун бар.
— А май айында паче гун бар?
— Ви-и, май айында хем отуз бир гун бар.
— Бир йылда нэче хепде бар?
— Бир йылда 52 хепде бар.
— Бир окув йылында нэче хепде бар?
— Бир окув йылында 35 хепде бар.
— Бир йылда паче гун бар?
— Бир йылда 365 я-да 36G гун бар.
Упражнение 4. Прочтите текст и переведите на рус-
ский язык.
Иван слесарь. Ол заводда ишлейэр. Ол 5-инжи за-
подла ишлейэр. Ол оиат слесарь. Ол оз хупэрпнн говы
герйэр.
Борис технолог. Ол лаборатория да ишлейэр. Ол
4-унжи йыл ишлейэр. Ол она г технолог. Ол хем ез ху-
нэринп сеййэр.
Анна повар (ашпез). Ол плат повар. Ол ресторанда
ншлейЪр. Лина ресгорапда 20 йыл ишлейэр. Ол ез Ко-
рин и хал а яр.
Нуры языжы. Ол китап язяр. Ол роман ве повесть
язяр. Ол она! языжы. Ол 3 роман не 5 повесть язды.
01 оз хунэрипи гоны герйэр.
Задание на дом. Расскажите, о своей профессии и
профессиях членов своей! семьи.
УРОК ЗЬый. МЕСТО РАБОТЫ
Новые слова:
душунмск понимать
берекеллз (ла-)
г МОЛОЛ1-LI,
МОЛОДЧИН 1
диймек — говорить
хсм ме
ялта -
- все
Л1 111ЯЙ
хакыида — о. об
гуррун бсрмск
111 рассказать
кия би.1 м з -1 bI - к е мг л
быть?
онсоп — потом, затем
и перевелигс на Г
язык, обращая внимание при этом на синонимы.
Упражнение I. Прочтите
гозы
опа ।
ягшы
хороню, хороший говы гер.^ек Xd.iav.uKv'
соймск /'
кэр
хунэр
любить.
ярJпиться
^профессия; специальное гь, ра.бо а
Ашыр художник. Ол она г художник. Ол киностудия
да ишлейэр Ол оз хунарини говы i ориэр.
Керим боксёр Ол юны боксёр. Ол ягшы спорт мси|
Ол боксы халаяр.
Макса г шофер. Ол говы шофёр. Ол автораi ла иш-
лейэр. Ол ез хунэринн халаяр. Ол оз машыныны гозы
герпэр
Сопа доктор. О i хирург. Ол полнклинккада ншле-
fiap. Ол онат врач. Ол оз корпии сей юр.
Денди агроном. Ол колхозда ишлейэр. Ол она г
агроном Ол она г агроном вс онат ишлейэр. Ол ез ху
нэрпни халаяр.
Упражнение 2. Прочтите
Дайте русский эквивалент.
Бир оканэ—бир докана.
и запомните пословицы.
— Хвала тому, кто уч it-
ch, хвала тому, кю
Ишле.медпк —
дишлемез.
— Кто не работает, го г
Ишлс/ксте иш кэн.
Ыхлас болса, иш
тапылар.
Гезлэн тапар.
Ялга»ыц дили келте.
— Кто желает работать
работы много ’
— Была бы охота, а па-
бота найдется k
- Доищет. 10Т 113йдет.
,а“« “
Упражнение 3. Прочтите, переведите и расскажите о
своей рябого.
Бахар: — «Пшлеме.тнк — дшилсмез» диййорлер, On-
cost, сепии ншиц ёкмы? Сен номе ишлейэрепч? Сен нэме
эдйэрсин? Cqh ниреде ишлейаренн? Сениц хуаэрнн но-
ме? Озун хзкьгйд । гурруц берссне.
Максат: — Озум хакында гурруц бореем менин
ишнм бар. Мен оцат душунйэрпн: «IПплечеднк— лиш-
лемез». «Ишлежеге ши кэн». «Ыхлие болсэ, иш тапы-
лар». Мениц чем корим бар. Монни она г чукарим бар.
Мен шофер. Мон ез карими соййорин.
Бахар:—Борекелла, хуиэрпц бармы, шол говы. Ол-
сон, ниреде ишлейэрсиц. Максат?
Максат: — Автопаркда. 3-нжн автопаркда.
Бахар: — Сизиц машгалацызда ким бар ве оларыч
карп нэме? Олар хакыпда хем гурруц берссне.
Максат: — «Ялтаныц дилн кол те» диинэрлер. Бизиц
машгаламызда ял та ёк. Тувелеме, хеммамизнц хунэрн-
мпз бар. Эжсм врач. Ол полпклнникада ишлейэр. Ол
онат хирург. Мениц какам колхозда ишлсйэр. Ол агро-
ном.
Мениц уч доганым бар. Менин ики отлай доганым
ве бир гыз доганым бар. Менин биринжн доганым. улы
доганым заводда ишлейэр. От инженер. Мениц кичн
доганым, ИКИИЖ.И доганым какам бцлен ишлсйэр. Ол
хем колхозда ишлейэр. Ол тракторчы. Гыз жнгим окуц-
чы. Ол секнзинжи класда окаяр.
Бахар: — Берекслла, Максат. Тувелеме, онат маш-
галацыз бар. Устунлик арзув эдйэрин, саглык хем.
Задание на дом: Выучите пословицы 2-го упражне-
нии и расскажите о своей семье, профессии, используя
некоторые из них.
УРОК 32-ой. МЕСТО РАБОТЫ
Новые слов а:
б пл мск — знать
душнукли — понятно
оба (о:ба) — село;
сельский
овретмек — учить;
/обучать
ч г
«ран («рэ:н) —очень;
д слишком
кын душмек (кы:н) —
трудно даваться
ёгса-да — ла;
частица, употребляемая
ПР!! НСОЖИ Д.2 ИНОМ ВОСПО-
мш анпн о чем-либо
э f ол м а к — овл а де ть,
Сыть хозяином
заметьте. что
что-то сделать. ;
туркменском языке
тельное наклонение,
нием к основе глагола аффикса
русским выражениям «должен
о.5жен был что-то сделать» в
соответствуе г долженствовав
которое образуется прксавлс-
-малы/-мелн. Нап«
Р Сен ким болмалы? — Кем ты должен (должна}’
стать? t .
М н инженер болмалы.— Я должен (дол/лна)|
стать инженером.
Долженствователъная форма глагола не прншн
мает личных окончаний.
Однако для обозначения настоящего будущего
времени к глаголу с аффиксом -малы^-мели прибав-
ляется аффикс сказуемости настоящего времени и
личные окончания. Например (-малы-дырын, -меч
лп-дприн):
Мен инженер
болмалыдырын.
Сен инженер
болмалысып.
Ол инженер
болмалыдыр.
— Я должен стать
инженером?
— Ты должен стать
инженере
— Он должен стать
инженером;
Заметьте, что во втором лице отсутствует аф-
фикс сказуемости.
А дли обозначения прошедшего времени к -ма-
лы/-мелп прибавляется аффикс прошедшего врея
меня -ДЫ/-ДН и личные окончании. Например:
Мен инженер —
болмалыды м.
Сев инженер —
болмалыдыц.
Ол инженер болмалыды. —
Вопросительная форма
наклонения образуется с
-мы/'-ми, а отрицательная
частицы «дэл».
Я должен был стать
инженером*
Гы должен был стать
инженером*-
Он должен был стать
инженером,-
должепствовательного
помочи,к) окончания
(рорма — прибавлением
Настоящее-будущее время: Прошедшее время:
— Мен инженер — Мен инженер
бол м а л ы д ы м. бол м ал ы д ы м м ы
(бол м ал ы м ы д ы м ?
— Хава, сен инженер — Хава, сен инженер
бол малы (болмзлысын). болмалыдыи.
— Ек, сен инженер — Ск, сен инженер
болмалы дэл. болмалы дэлднн.
(Подробно см. Грамматика, ч. 1. Ашхабад, 1970,
с. 305—308).
Упражнение 1. Ответьте на вопросы по-своему.
- Сен кпм бочмалы? — ААен инженер
болмалы.
•— Ол кнм болмалы? — Ол инженер болмалы.
>— Спз кпм болмалы? — Биз (мен) инженер
болмалы.
— Отг1р кпм болмалы? — Олар инженер
болмалы.
Упражнение 2. Прочтите, переведите и употребите
существительные в соответствующем предложении,
а) — Мен инженер (врач, хирург, шофер, мугал-
лым ..) бол малы мы?
— Хаси сен, инженер (врач, хирург.....) болмалы.
— Lk, сен инженер (врач....) болмалы дэл.
б) — Сен инженер (врач, хирург, шофер, мугаллым...)
бол мз дыни ы?
— Хива. мен инженер (нрзч.......) болмадым.
— Ёк, мен инженер (врач ) болмалы дол шм
Упражнение 3 Употребите глаголы. «кын душмеп, че
болмак» в настоящем и прошедшем временах во всех
лицах единственно» о и множес щепного числа.
Упражнение 4. Прочтите, переведите и воспроп те-
дите.
Максат: — Окамак кын душнэндпр?
Бахар: — Хава, Максат, оклмак кын (лупипр) Ока-
мак а псят дэл.
Максат: —Бу зятяар душпукли-ле, Бахар. Вах. ока-
мак кындыр-лэ. Муны говы бнлйарин. «Бнр окапи—,
бир докаиа» дпйппдпрлср. Хава, онсоц, сен кнм бедна»
ВО
лы? Хансы кориц, хаюы хунэриц эесн болмалы.
Бахар:-aL врзн она! ^рнц эее» ««
мугаллыма болмалы. Мен рус дилн мугалл я *
малы, Максат. Меи оз обамызда туркмен чага'
жигилериме рус дилинн, рус доганларымызь*
мэхрнбан Ильичиц дплпни евретмолн. winnim
йаксаг: - Берекслла. Бах^р! Сел
эесн Солярсыи, ерэп онат кэри эле алярсы i. 1
сен багтлы ада.м. Устунлик арзув эдйор! и.
Залапне на дом. Прочтите данный диалог и попытай!
тесь передать его содержание.
УРОК 33-ин. ЧЕЛОВЕК И ЯЗЫК
Новые слова-,
дгшары юрт (ю:рт?
дали — иностранный язык
кепленч — обычно; ,
в большинстве
случаев
о ку в жайы (жа:йы) —
учебное заведение
евренмек — изучать;
учиться, обучаться
гутармак — кончать:
оканчивать
макала (мака-ла)
статья
хат — письмо
язмак — писать;
написать
геплемек — говорить
Заметьте, что аффикс -дырЛдпр, сочетаясь о
глаголами, усиливает их значение в смысле уп ерч1
дительпостн, уверенное!и, категоричности. Напряч
мер:
Магтымгулы дашары юрт днллерннп онаи
бнлиплир.— Махтумкулн хорошо знал иксстран«
ные я ыкн.
Ол и плис дилинде пцлпс языжылзрыныц китап-
ларыны окапдыр. — Он читал книги английских
писателен па английском языке.
Упражнение I. При чтении текста обращайте внима-
ние на глаголы в протедшем времени.
окамак (учиться^ читать): окаяр; окады, окапдыр-
оврепмек (изучать; учиться): еврснйэр; еврендн ов
реппидпр; *
язмак (писать; написать): язяр; язды, языпдыр-
’’ ' «тиъ: у-.еть): б: силл1!, билняляр;
1:’i с (i* кик г-иступить): п’рйэр; гнрдн. гиряпдчр.
'••- - 2 к»'2,)Ч7-;;- слова л г.ю,.^соч!.;и. .11 я
r?t-j i :.
kl”.j ел.:—i-Hxji г, екг.гп; кичи мгкдсп; улы мекд^п;
Магги 1 у г.ь адыпдакы 7-биси мекдеп;
Уч--лг;^ы пХ’дучилнше, педумя.'япи.г, профессионал-
►техн. . ) - “кч-е; нац ал учил ы_*; Р.п ан Кекилоз
адын i ip 1чд; 41» i -идо,
тел г злителпнлрл, гидре? гдиорщия тсхг.ику-
i.ibi, хо^ялыгилы мс.чакизинпялзшдырхак технику-
мы; тех' I ку:.; — ixva ? аги;
yr! ct •: i т^п д-’1?л21 университета, Туркмен довлет
*;нмБсрситсти: Мзгтымгулы здыпд.гсы Туркмен дезлет
унивс с теп*;
нны: тут: пединститут, мединститут; Туркмен педаго-
гии и >с туты; Туркмен Д'?вле? педагогии институты;
дилли(« г - плуты, В 11 Ленин адындаиы Туркмен ллш-
лег пед агнк н ictiifvtu.
У111»а/чн?ги« 3. Рагскаж^те, е каиох; учебном за?,еде- ,
нии ве: \-”тесг» или хотели бы учиться.
Уп; aw'SHtit 4 Поговорите со сипим коллтгпй плн!
соседом, сГ-.SjC-B'iiM т» ;дл.ен£ЕИв sjLin, о днях, неделях,
месяцах
Ул;?а:х::сние 5. Прочтите и нсрсседите ia русский!
язык
Main я ?Лары облзстыньн- .Wyprau ракопыг.д:;кы 1-пнл
ыекденл ’ с* аптыр. _
О.' 1955-пжч йылда Мйкснм Горький адыллакы Гурк-
мем д«злст уияверегтеткнин (XG?.i‘r Мигтымгулы аднн-
дакы ТурчУ./н дьнлет ' YiiEBepcincr.iHH) дашары ^рт
дпллер 1 Факультстпие гирипднр.
Ол нс моц'днльип снят езрепнпдпр.
Мария IB пнонна 1989-нжг’ й’ллди Турк л н дэг,лет
унпверситетинии дашары юр г днллерн факультетннн
гутарыпдыр. Ол хэзир Мары областыгч.ч Мургап ран.»-
нындакы 1-нжи мекдепле немей лилии» скаляр. Ол хэ-
sup орэя она г мугаллымларын бнридир.
Упражнение б. Прочтите, нерезедкге, передайте со-
Держание текста сначала на русском языке, а затем на
П ркменском.
АДЛ.М ВЕ ДИЯ
Керим: — Наташа, какац, какац какасы этан ха«|
кьптда гурруц берсске. ппГИпы юрт дилле.
Наташа: — Ягшы... Мениц азам дат лар 1
рипп она г билиплир. Ол мекдспде немец, tР< •
тын ве грек диллсрннн евренипдчр. .ЛП,„,1А п«пнп
Атам 1927-пжп йылда Москва уииверспи..
дир. Ол универсигетде инлнс дилнни хсм Р ' Р*
Мениц атам нилас дилини онат еврсннпдир. *
дилинде и ил нс языжыларыныц кнтаплар знь
ПАтам немец, француз не инлнс диллсрннн врэп оцат
билип дир кем и юл днллерде оран онат геплапдир.
Меипц атам чех, поляк, нтальян рс швед лил.пер инн
хом овренипдир ве олары оцат бнлипдпр. Ол студент
конферениияларында-да копленч дашары юрт дилле-
риале геплапдир. Ол дашары юрт диллеринде кеп ма<
калалар ве китаплар языпдыр. Менин атам мениц эне-
ме хатлары дашары юр г диллерпнде языпдыр...
Керим: — Менин атам уннверситетнн дашары юрт
диллери факультет инн 1932-нжи йылда гутарыпдыр...
Задание на дом.
I. Поговорите со своим коллегой или соседом, знаю-
щим туркменский язык, о днях, неделях н месяцах.
2. Прочтите текст *Адам ве дпл» и попытайтесь пе-
редать его содержание сначала па русском, за!см на
туркменском языке.
УРОК
Новые слова:
ал.ма — ябл жо
ар м ыт — । руша
эрик — абрикос А J’u
у-»ум — виноград
ул/ке — вишня
бе НИ — айвб v-a/ч
34-ьш. Д\Ч \
шетдалы (шетл.г.льП —
,ч.х персик
гоцшы — сосед
агач дерево
адм а ага кы — яблоня
мнве (мш.ве) —фрукт;
фруктовый
миве агажы — фруктовое
дерево
экмек — сеять; сажать
алма экмек—посадить
яблоню
а гач экмек —сажать
деревья
кесмек — обрезать
дуйн — куст
ак (а:к)—белый
тара — черный
Упражнение 1. Прочтите, сравните и обратите вни-
мание на туркменский вариант некоторых слов.
Кишмиш, смородина, клубника, помидор, патиссон,
петрушка, укроп (шнбнт), редис, редиска, репа (шал-
гам), картофель (картошка), кабачбк, гречка, лимон,
мандарин, апельсин, хризантема, гвоздика.
Упражнение 2. Прочтите и переведите.
Алма, алма агажы: бэш кило алма, бэш дуйп алма
агажы, алма сатын алмак, алма агажыны сатын ал-
мак; Аман ага бэш дуйн алма экди.
Узум: узум сатмак, узум экмек, узум кесмек Меи
он кило узум сатын алды.м. Ол 50 кило узум еатды.
Биз.ак узум экйэрис, олар тара узум экйэрлер.
Упражнение 3. Запомните туркменские имена собст-
венные.
Алма, Алматул, Акгул, Миве, Узум, Узумгул, Улже,
Улжегул, Эрнкгул.
Упражнение 4. Прочтите и переведите. Вставьте
вместо точек стона: армии, эрик, шетдалы, у л же, гара-
лы, бепи и нужное вам числительное.
Меи уч лупи алма а ажыны сатын алярын.
Сен .дуйп ..агажыны сатын алдыц.
Ол .... дуйп . агажыны сатын аляр.
Ьиз .... дуйп ... агажыны сатын алярыс.
Сиз .... дуйн .. ;1гажыпы сатын алдыиыз,
Олар ... дуйп .... агажыны сатын алдылар.
Упражнение 5.
шем времени.
Просирит анте
по образцу в прошед-
Мен лупи дача гитдим ве узум экдим,
Сен дуйн дача .... вс узум .....
Ол дуйп дача ...». ве узум ...,
t
I
I
_из дунп д*ща .....вс узуМ ........ .
Сиз лупи дача ..... ве узум ......
'-лар дуйн дача ....ве узум ......
пражнение 6. Прочтите и переведите.
Жирны, нор. шетдалы сатын алалы.
О гл ум, л ер, узумв^^ели.
Кака, Гнэр. дача гидели.
Дост, й<эр, гоншылара гидели ве армыт, эрик, ^лже,
гаралы эксли.
Упражнение 7. Прочтите, перепедите, используйте в
ситуации.
— Я Шулы, силам!
— Салам, яш йнгнт!
— Узум сатярсыцы -мы. шпуль}?
— Хава, хавз. нннм, узум сатярыс.
— Спаде а к j-зум бармы, яшулы?
— Хава, нннм. ынха, ак узум «иМг бар, тара узуы
хем.
— Менин. яшулы, дачам бар. Редакция бнзе дача
бсрди. Ннди бпз дачаыызда яйкларыны ШЮелн.
— Оран говы, нннм, оран говы. Онда, мним. ынха.
шу ак узумден учусинп. тара узумден хем дердусини
алан. ' z
— Олары. яшулы. хачан экмелн?
— Ынха, ппмм, шу гунлер, март айы экмелн, яз, Ййг
хлр ли л ары экмелн.
— iSoJiifp, онда. яшулы, оларын бахасы нэче (ма<
— Xaii, мним, Гимма! дал. Лк узумнц бахасы бир
манат, гари узуминки бир манат эллн кепук. Жемн 9
манат.
— Саг болун. яшулы!
— Саг бол, и и им!
Упражнение 8. Причтите, переполите и расскажите
от своего имени.
Меи дуйн, жора жан. прим билен «Токе» бадлрына
бярдым Базарди биз алма, армыт, эрнк, шетдалы,
улже. бенп агячларыны сатын л л дык. Биз жеми 3^ дуйд
миве агажыны сатын аллык. Ви н, Швмднш жан, биз
Иовы ? слова:
г” ’Рум. хгм гаря
м> зй пгачлапыны
со2.?:ха.;!:е уп?г>:.Жяяя
нр-иймпш .’п:р) —
ЧиРУ КТЫ. йТО:'ЫИ
гек оиумлер (го:к
©пум) — озсщп; оы>щ ней
б>кжа — огород, б s хч а;
бы; чекой
бак;ка ен’ м чс.ри —
бахчевые
хыяр (хыяр) —огурец
шугундыр — свекла '
ио.хут — тс ос.к *
| Зачеты?, чтобы
н будущем по-русски
гсвун (гатчуп) — ды щ
г?.рпыз — арСуз
Сурч — перец
Сад а м х< ;Г; I (ба: д а м ж л: и)
— баклажан
тсхум—семена
хыяр теку мы —
огуречные семспа
гызыл — красный
езди (ка:ди)—тыкза
кед ем — капуста
БЫрзЗПТЬ KEKOg-TO дейстзие
говорят: Я пойду в кило, пое-
ду в отпуск, буду смотреть спектакль.
По-туркменски эти предложения можно пере-
дать так: Мщ: кино гидерян (гитжеи), ды.чч алма-
га гид рлн (ги.жек), спектакль гергрнн (гержек),
т с. буду»!«ге премя в туркменском языке образу-
ется с т-о’Тойтаг-аффиксой -ар/-ер, -Хак'-жек и
оболличг;"! действие, которое, возможно совершит-
ся • ..iv( пар чи ii.iii же опьеделеннсе дейст-
вие. К 1О|Г ’ о ьчзль.чо совершится.
Глаголы в каю: орнчесгом будущем времгкй,
об разок, а иные с помошыо аффикса -жак/-жек час-
люто по лицам Например: мен алжак.
сен ал;.. к. ол ал.как и т. д.
Отркпатсльпая форма оформляет я с помощью
огрицп1ель<юй частицы дэл (дэ*л)—не, которая
ciau.iTcn после врем енной формы глагола. При от-
рицательной форме вопросительная форма соче-
тается с час лицей дэл. Например:
Men алжак дал, гелжек дал. Я не буду Рать,
не буду приходить. Л UT г
Мои алжак далми. гелжек далми. Не буду
ли я брать, приходить?
A гот глаголы в будущем некатегорнческом вре-
мени изменяются по ликам.
Мен язарып, гелерян. — Я» возможно, напишу,
приду.
Сен язарсын, гелеренн.— Ты, возможно, напи-
шешь. придешь.
Ол я ар, гелер.— Возможно, он напишет, придет,
Гиз язарыс, гелерис.— Мы, возможно, напишем,
г ридем
Сиз язарсыныз, гелерсицнз.— Возможно, вы
напишите, придете.
Олар язпрльр, гелерлер.— Возможно, они на
пишут, придут.
О го 11 цате л ьн а я ф з о м д будущего и а. го нче-
с кого времени оформляется с помощью аффикса
-ма/-мь, кото >ып ставится перед личными окопча-
ннями. т. е. так же как и в настоящем времени.
Например:
Мои язмаръш, гелмерин. — Возможно, я не ндЗ
пишу, не приду.
Сея гзмаесып. гелмеренп.— Возможно, ты не
напишешь, не грндешь.
От язмцх гелмез.— Возможно; он не паппшет,
не придет.
Биз язмарыс, гелм:ряс. — Возможно, мл ге на-
пншем, не придем.
Саз яз!лар«:ы:.ыз, гелмерскдиз. — ВЗДНЭЖНФ. вы
не напишете, не npwre.
Олар язмазллр, гелмезлер. — Они, пожалуй, не
напишут, не придут.
Следует обратить вни.чзн’ле па го, что г третьем
лип? -хлечный сот.и Tinii аффикса пре-
образовался в звук 3.
А чтобы выпазить вопрос в оуду щрц пскптего-
рнчешхм ИЩУ- гл елг дуег употребить' юпг'^;н-
тельную частицу -мы/-мн, которая стащцся
личных окончаний. Наиркмир: **
Мен я.-а.’-инмы. Биз
гслерн11М-|?
7 Зпк.чя М ЗИ5.
варысмы,
1 ^ернемн?
S7
Сен язарсынмы, Сиз язарсынызмы,
гелерсипмн? гелерсицизмн?
Ол язармы, гелерми? Олар язарлармы,
гслсрлермн?
Упражнение 1. Прочтите и переведите.
Мен базара барарын вс келем сатын аларын
Сен базара барарсыц ве келем сатын аларсын..
Ол базара барар ве колем сатын алар.
Биз базара барарыс ве келем сатын аларыс.
Спз базара барарсыныз ве келем сатын аларсыныз.
Олар базара барарлар ве келем сатын аларлар.
Упражнение 2. Употребите глаголы «экмек, кесмек»
в будущем нека гегорнчсском времени.
Упражнение 3. Прочтите и переведите.
— Сен дачанда миве агачларыпы экерсннми?
— Хава. (Хава, мен дачамда миве агачларыны
экорин).
— Ек. (Ек, мен дачамда миве агачларыны экме-
рин).
— Онда сен дачанда нэме экерсин?
— Мен дачамда гок енумлерипн эксрин.
— Сен дачанда гок енумлернии хачан экерсиц?
— Men гек онумлеринп апрель айында экерин.
Задание на дом. Проспрягайте в будущем категори-
ческом и пскатсгорнческом времени глаголы «кесмек,
сатмак».
УРОК 36-ой. ДАЧА
Ответьте на вопросы по образцу утвердительно и от-
рицательно в краткой и полной формах.
— Сизин даманы.* бармы?
— Хава. (Хана, бизиц дачямыз бар. Хава, мениц
дачам бар)
— Ёк (Ек, бизиц дачамыз ек. Ёк, мениц дачам ёк).
— Сизе дача бердилерми?
~ Сизиц гоншыныза дача бердилерми?
— Силе дача берйэрлермн?
— Сизиц гоцшыцыза дача берйэрлерми?
Силе дача берерлермп? ->
Снзнц гоцшыцыза дач л берерлерми.
— Сиз дачацыза .нэме экдиинз? э
— Сизиц гоишычыз дачасына нэме экд *
— Сиз дачацызз нэме экйэ:кпнмз? ,
— Сизун гоншыныз дачасына нэме экиэр
~~ Сизин
— Сиз дачаныза пеме эКерснннз?
гоншыныз дачасына наме экерг
Сердил ерми?
дачасына сув бердилермл?
дачаныза суп
гоишыцызын
дачаиыза сув
гоншынызыи
~~ Сизин
— Сизин
дачасына сув берйэрлермн?
— Сизин дачаныза сув берерлерми'
— Сизин гоншынызын дачасына cjb
берерлерми?
Прочтите мпни-миалоги и попытайтесь nocnpoi в и
их. Обратите внимание на глаголы в будущем катего-
рическом и некатегорическом времени.
— Оглум, сен хазар «Теке» базарынз гид р и и,
— .Хава, кака жал. мен хэзир «Теке> базарына ги-
дерин. Онсоц нэме?.. ~
— Онйоьи-ол вВ- /WteHap, ДМ№аР бардыр. Сен
оларыи дурна барарсын, оларз туркмен дилинде садам
бсрерсин, хыяр, nW’RhWbrp, kww, амидо, гавуи, гарпыз,
кэди, бурч, бадамжан тохумларыны сатын аларсын.
— Душпуклн, кака жан, мен базара барарын, хыяр,
шугундыр, помидор, келе.м, нохут, гавун-гарпыз, кодн ве
бадаы тохумлирыны сагын аларын. Кака, бурч днйдиц.
Гызыл буримы я болгар? т^у<ч.
— Болгар бурчы хем алан, гызыл бурчььда.
— Хъш.
— Салам, ланза!
— Салам, оглум! Гел, тохум ал. Саца нэхилн го*
хумлар герек?
— Нохили тохумлар бар, данза?
— 01 лум, тохум кои Ынха, бурч тохумы, бадлм
тохумы, хыяр тохумы, шугуидыр тохумы... Терек Сол-
са,...
— Бурчуиыз гызыл бурчмы?..
— Хава,' хава. оглум. гызыл бурч. Терек болса хана
болгар бурчы хем бар. Паче илжак, оглум? ?
15—20 граждан а лясак, дайза. Оларын бахасы
паче?
— АП, оглум, оларын бахасы гыммят да л-лс. 10 гра-
ны 40 кепук.
— Онда мана, дайза бурчдан 10 гром б.чдзмжянхсм
10 грам берайин... Хэ-э. хыярлан 20 ве шугунлырдан хем
10 грам бероГшн.
— Ал. оглум, ал. Жсмп... жсми 2 манат болар.
— Саг болуц, дайза, саг болун!
— Саг бол, огл\м, сне гел!
— Салам, даны!
— Салам, яш йигнт, садам!
• — Бе-с, бу агачлар нэ.хнлн агачлар, дайн?
— Ягшы йигнт (допускается и такое обращение в
смысле «добрый молодец»), булара ир-иймиш агачла-
ры дисрлср. Сана нэме герек?
— Бизе январь анында дача бсрднлер. Шона пр-
•иймиш агачларыны экерпс-дэ...
— Сен, онда, о гул, шу йыл пр-иймиш агачларыны
хем эк, гок ену^лерипп хем. Агачлар бу йыл кичн бо-
лар, шонуц учин гок онумлеринп хем эксец болар. Ха-
ва, сен нэме алжак? Эрикмн я алма, шетдалымы я
улже?
— Мана, яшулы, эрик, алма, шетдалы, узум, улже
агачл а рып ы борзйсениз1
— Боляр, оглум, нэче дуйп алжак?
— Маца икн эрик, уч алма, а л ты узум, ики ш тдалы
Силен лорт улже боляр. Хава, оларын бахасы гаче?
— Гыммат дал, оглум, гымат дал. Биз арз; сат-
ярыс. Оларын хер дуйби бир манатдан, оглум. .Ханы,
дур! Хэ-о, оларын жемн бахасы 21 манат болар.
— Егса-да, яшулы, инжир а га ясы бармыдыр?
— Хава, хана, оглум, инжир агажы-да бардыр Саца
пачеси герек?
— Мапа, яшулы, ики дуйп инжир боляр.
*- Ягшы. Жемп 23 манат болар.
— Мэн (ме алын) 23 манадыцызы. Саг болуц,
яшулы.
— Саг болуц, ягшы йигнт!
Задание на дом. Найдите время, пойдите на рынок ц
100
купите для да
Мена овощей
"и. огорода, может быть и
и фруктов или же продукты-
для дома се
i РОГ г/-он. is
Новые с л :) ц а;
Sffittfc * oji.f гКдэ
ffWUWR-*- брю .Н
Kef'HLK— рубашка:
рллтье
пенхек — пнлжат
нэхили (но:) — какой;
.как
rouvp—коряч.ч ~ый
$ яыл (я: I — зеле!;ы и
сары (са:) — тке.тптп
гёк (го:к/ — голубой:
сип и!
у hilBtFA’ 1
<дцр
гьге: К^к и в русском ЯЗЫ»
в туркменском обозначх'
таяжг время, ь^сго. качестве
1т я при ‘ложеппи в функ i ‘ ~
!.’ЛОГ0. При ЭТОМ. Я -'.^Г ' ’к ' ••’
п ф нкц и и < предел cj; нн
г ре 1 ол редел я е м ы м < у • i. । ем
ак' костюм алдым. — 5i ••^(НИ
Замс
тельное
мета, а
выступ ас
и екаэус
па юшке
ЛОЖ- ПКИ
Меи
костюм.
О сари (хтюм алди.—О;, j i ими
ко г: юм
Если прнлэгательисе является ... • . гп к
ним npuCcs.... <1 г я агрфнксы >. . .зу"л;.и ч’cvihi
ri го йр и ДЫТЙНир, про «г
-Ш7гШ 15 .!l?''Vvp.
0.1 кигч г *•’ < - аамдыл — Тот ». и >м к" тыж
рд генных « Ц;\ир. — с к р\5ct! ,.*•
Ду»:', а ысснды. — I- ер? । u oii бУЛа К
кой.
в ОТЛН*Н«? ОТ русского У0 ;. . цм.е|
язык’»' при.’агат* :ы<и? н« !41, , ^д_
НИ п: н«1Дс.*а\1 ;i I а , ('
ле.? h< < ТИ.
Уп . жнеиис I. Запомните нижеследующие слона,
!пчмек, |!«Г*Ч&к<.(шуба); куртка, пенжек (пиджак),
блузка, юбка, халат, свитер, жемпср (джемп-’р) пуло-
сер, кофта, рейгузы. трусы, комбинация, пижама-’ м»
^уплжкА к>пкя. панама. шарф; <40 (сапоги),’ гТьлн,
ботинка. Ж>глножка. -сандалет, сандал. мйМ
галош; ЯЧИХнО^и)’ <'Лки;. пух и; ЧЙОЧ, крем.ЧЙ
(мыло), диш порошогы (зубной порошок) днш
пастасы (зубная паста); скатерть, вялфегкй, полотевтщ,
5ЯИ»®ь(псрчатК‘н). шляпа...
Упражнение 2. Ответьте на вопросы по образцам:
— Бу пахили койнек?
— Бу ак койнек.
Бу тара койнек.
Бу гок койнек.
Бу гызыл койнек.
Бу сары койнек.
Бу яшыл койнек.
Бу гоцур койнек.
Бу тазе койнек.
Бу гыммат койнек.
Упражнение 3. Ответьте на вопросы по образцу.
— Сизе нрхплп костюм герек?
— Гара. (Мяна тара костюм герек).
— Гек костюм болмазмы?
— £к.в(Ек, гак костюм болмаз).
— Силе нэхилн кеинск герек?
— Г изо па.хили пенжек герек?
~7 Сйзе нахпли калсттк герек?
— Сизо нахили темпер герек?
Упражнение 4. Составьте аналогичную беседу.
— Маша. эшпк мага.шкипе гндернсми?
— Хава, гидерис Ол хайеы кочеде ерлешйэр?
— Магтымгуяы проспектинзе, «Мнр» кинотелтрын
янында
— Душпукли. Сен эшнк магазр.нипден нэме аЛ/как?
— Мен койнск билон пенжек ялжак?
Упражнение 5. Измените предложения по образцу,
употребил глаголы в будущем некатегорическом вре-
мени.
Образен: Мен журнал окаярын. — Мен журнал ока-
рин
1. Иван китап <п < яр.
2. Биз Ашгабатда яшаярыс. . ’<
3. Олар миве аг; чларыны экнорлер.
4. Сен глвуп сатын алярсын
5 Мен пепжск елченарнн.
6 Си- макала язярсыныз.
7 Мария Пваноння редакция баряр.
Упражнение В. Измените предложения по образцу
При этим глаголы прошенного времени употребите в бу
дущем категорическом времени.
?6llBan*K^n oX” °1<аЗЫМ МС” ’КурНаЛ 0Каадк-
2 Биз Ашгабатда яшадык.
3. Олар мнве агачЛарыны экдилер.
4. Сен гавун сатин ялдыц.
5. Мен пенжек олчсднм.
6. Сиз макала яздыныз.
7. Мария Ивановна редакция баллы.
Упражнение 7.
дущем времени:
Вставьте вместо точек глагол в бу-
сатын алыак — купить, покупать
1 Мен эртир пенжек с Г .• • . ЙлЛл'|’^^ш ?
2. Сен эртир накана номе . . ?
3. Ол магазинден китап . 7 «.• . . ?
4. Бнз ак-гара телевизор . - . . . ?
5. Сиз 8-нжи мартда эжсппз учин номе . . ?
6. Сиз эж-зциз учин 8-мжн мартда гул . . Т“
7. Олар 8-нжи март гунн гызлар учин гул , ?
УРОК 38-он. В УНИВЕРМАГЕ
Упражнение 1. Измените предложения по образцам.
При этом глаголы проЙеднн го и настоящего времени
употребите в будущем времени.
Образцы: Мен журнал окаярып.
— Меи журнал окорми.
Мен журнал оклдым.
— Меи журнал окажак (оклрын).
J. Сен дичала нэме эЛнарснц?
2. Сен дачлда дуйн н.»ме этднц?
3. Наташа копиек^14jiiop.
4. Наташа копнеги екшенбе гунн елчеди.
Б. Ол упшкрмзи баряр ве пспжек сагын яляр.
6. Ол универмага барды ве венжек сатын алды.
Упражнение 2. Употребите глаголы в будущем вре-
мени.
I. Виз томсупа Повризедс (дынч алмак),
2. Ким онат ушлете, онат (дынч ал мак).
3. Спз хачан кнтап (сатып алмак)?
.1' pCH Гчпе ха,,ан (гелмек)?
'?• ~'113 бу кейнсгн шу ватт (-елчемек)?
б- Ек, мен б) койнеги эртир сагат 10 да
Текст.
(елчемек)'.
— Гулак чсяпци (ответ из звонок во теле ’-у).
— Ахмет, бу мин. Салам!
*— Л a-а. Ирл, салям! Гуляк асярып.
~~ Ахмет, Гекдепо гпдернемп?
— Гнгм.ёлн Солса. гидернс. X на, нэме сатыч <• .
— Демпссзои пальто сатын алжак. Хэзир г' q
яз гелер Мапа бир лемнеезон пальто герек оол •
гунз паслында хем герек болар.
— ©ран догры. Ирт Гекдепе универмаг
г у й з па л ь тол а р ы б а р м ы к а ?
пальтолары
— Хава, уппвермагда гыш хем г
барды Нэме. сен хем пальто алжакмы?
— Хава, бар болея мен кем пальто я пл гни алжак.
— Унмрермагда дуйи-оннпн плащ кем барды.
— Сен ол плзшын бахасыны бплйэрспнмн?
— Ек. би 1емок Мен плашыц бахасыны бил? i
Универмага барарыс ве онун бахасыны билерис.
— Ира. уннвермагда сие нэхплп эшнклер ( ар-ка?
— Нахилп эшнклер? Уннвермагда эшик кен: кос-
тюм. балак, пепжск герекмп я койнек, юбкз-дз бар. Ол
ерде блузка-да бар, кофта-да.
— Нэхили костюмлар барды?
— Гара костюм, гок костюм, гоцур костюм, ак кос-
тюм барды.
— Койнек хем сатын <т.тлрысм|р
— Ол ерде яшыл ве гок койнек, гопур хем гызыл
койнек, ак, тара койпеклер хем барды
— Ягшы, шляпалар, кепкалар хем бармы-ка?
— Хава, хава, шляпалар хем барды, кепкалар хем?
Нэме, сен шляпада алжакмы?
— Ай. нэме. шляпа-да алсам болжак. Онда, Гвкдепэ
хачан гилерпс?
— Хэзир. Хэзир гидерис.
(В УНИВЕРМАГЕ)
__ Ира, ынха, пальто-костюм бол\мн.
Прина (к продавщице:)—Жора жан, шол пальто-
ны геркезсецизлац!
Продавщица (сатыжы):— Бэ-э, асыл Сиз туркмен
дилини хем билйэн экеннниз. Берекелла, жора жан.
Н - — Хава, бойдаш жан, мен туркмен днлннн бир
ззажык билйэрнн.
П.:—Хэзнр мен пальтопы алый борении... Ынха,
пальтопы елчэп геруц... Отлично’ Гутлы болсун! Шу
пальто эдил Сизин учип-дэ... Бэ э, бондаu i жан, бу
пальто эдил Сизиц пальтоцызда... Тувелеме, тувелеме!
Ахмет: — Орэн, оран ювы, Ира. Шу пальто эдил се-
пин п Эльтон...
П.: — Онда, номе Ахмет, бу пальтопы аланынмы?
А : —Хекман. Ира, хекмап.
ц .—Бойдаш жан, саг болун. Полыонын бахасы
нэче?
П.:—310 манат.
Uj___О-хо, гы мм ат зкепн. 310 манат?! Ай, боляр-да,
а л малы боле а алалы.
П.:__Алин, бойдаш жан. алии. Гутлы болсун паль-
дон ыз! г. ........
д»___Догрудан-да, говы пальто, (утлы оолсун паль-
тон. Ира!
Л ; — Саг болун!
Задание на дом. Составьте небольшие рассказы о
своих покупках на рынке н в магазине.
УРОК 39-ый. СТОЛОВАЯ
Новые слов а:
пахархапа (хз:на)
с головая
нэхар — обед: еда
нахар эдинмек —
поооедать
нахар гайярламак —
приготовить
нймск — есть; кунш гь
ичмек — пить
келем — капуста
су нт — молоко
емма (ма:) но» од!ако, да
Юб
ПЯНР (Й0-.У — однако, а.
но, да
белки — может.
возможно
хайыш этмек (ха:) —
просить
заказ этмек —
заказывать
баш уступе —
пожалуйста: к вашим
услугам
гелии дур у и.— заходите я
таныш болмяк —
познакомиться
оагышламак — прощать;.
извинять
элбегде — разумеется.
конечно
ХОН! —
ладно; хорошо
хош геля я низ — добро пожаловать
win гзлын — прощайте
Шаг (ща:т) — веселый.
радостный
опят шат (<эр<*:н)
очень рад
мвннетдар (ла‘Р)
признательный
Упражнение 1. Прочтите иижеследуюшие слова. Он»
не требуют перевода. -v.r
Стол, стул, скатерть, тарелка, бокал, вилка,члинек,
стакан, ваза, поднос, касса, кассир, чек. буфет, о\(ретчи,
кафе, ресторан, официант, официантка, меню, счет, са«
лат, колбаса, ветчина, сыр, бутерброд, борш. котте г, со*
сиска. блинчик, пирог, пирожное, пирожок, чаи, кофе,
сок, какао, квас, лимонад, пиво...
Упражнение 2. Ответьте на вопросы.
I. Сен пира барярсыи?
2. Сен ресторана барярсыимы?
3. Сизин шэхерннизде ресторан бармы?
4. Сизин рсстораныныз хайсы кочеде ерлешнэр? ,
5 Сизин рестораныныза хайсы автобус билен бзр-С
малы?
Заметьте: 1. Сложное предложение.
В туркменском языке различают сложносочп*
пенные и сложноподчиненные предложения.
'Сложносочиненные предложения могут быть
союзными и бессоюзными.
Сою hiые сложносочиненные предложения обра<
дуются с помощью соедини тельных, разделитель»
ны.х и противительных союзов:
I. Соединительные союзы ве, хем, вели, вел ин,
-дн/-де. Minn передаются на русский язык как н,
да. однако и т. д. Например:
Виз шэхере гндерис ве ресторана блрарыс._
Мы поедем в город и пойдем в ресторан/
2. Разделительные союзы: я, я-да, кз, коте —
пли, иногда. Например:
Виз шэхере ту туп я эртир гидерпс._
Мы поедем в город сегодня или завтра.
3. Противительные союзы: эмма, йене
гаита — а, но, однако. Например:
Пиз редакция бардык, эмма редакторы
гормедик. — Мы пошли в редакцию, ио
редактора не видели.
ет^а,
В бессоюзных же предложениях синтаксиче-
ская связь между словами выражается с помо-
щью и.попацпи, а также последовательности выра-
жения мыслей. Например; в предложении «Слава
и Ахмет ушли в город, а Ляле осталась дома» —
«Слава ве Ахмет шахере гнтдплер, Лоле ейде гал-
ди» мысли выражаются последовательно. И пн
предложение «Ашхабад—город, а Гимн —село»—
«Ашгабат — шэхер, Гэми —оба».
2. Некоторые словообразующие аффиксы турк-
менского языка соответствуют предлогам русского
яшка: -лы/-ли — с; -сыз/-сиз, -суз/-суз — без.
Упражнение 3. Прочтите, переведите и составьте
аналогичные сочетания слов и предложения.
Гантлы чай; гаитлы, суйтлп кофе; яг'лы черек; ми-
вели агач; мивели ларёк; алмалы агач; эрнкли агач;
этли палав; кэширли падав.; кишмншли палав; этлн ве
кош и рл н палов...
Гаитлы чай ичмек. Мен гаитлы чаи ичйэрпн. Men
чаны гантлы ичйорян. Сен чаны гаитлы ичйарсицмп?
Этли, кЬширли палав пймск. Men этли ве кэширлп
гзпяа । ййэрип Сен киш мн шли па пав пижехми?
— Маша. пэр. дливе-ш ларёга бирали, эрик, алма
хем узум алзлы, соц магазине гидели
Внимание! Не смешивайте аффиксы -лы/-ли с\ще-
ствитгльных с аффиксами повел тельного наклонения
-а л ы / -сл! ।. Напри м ер:
гантлы чан — чай с сахаром; баралы— пойдем
кишмишли палав—п. ов с кишмишом; гидели —
пойдем.
Упражнение 4. Прочтите и составьте аналогичные
сочетания слов и предложения.
Галтсыз чай; гантсыз, сунгсуз кофе; ягсыз черек?
мивсснз агач.
— Маша. йпо м ? кос из ларёга гиделн
— О пахяли м г вест ларёк? Оидэ нэме эркек.
— Миве ёк, тонун учин хем мивесиз ларек, эмма
онда го;< э'нумлерп бар Бич ларёга бараэыс ве хыир,
nuN пдор, кзшир. бурч аларые. м .
— Сада она гьк е:Ц млн ларёк днкмели-Дс
— Догры, Маша ;кан, гйк енумля ларёк. 1 ек енум*
лер ларёгы...
Задание на /ю.м. Пригласите жену (мУ'Ка) в ларёк.
УРОК 40-Ш! СТО Л О В,VI
Уирт я неняе 1 Посетите и переведите, обращая внп<
манил на соединитепьпые союзы.
Мт универмага бзрярын ве коннек сатын аля ын.
.Мария Ивановна нахаркана баряр-да нахар шп
Дуйн Петр Петрович университете гелди хем лек*
пня окады. хем-де зачёт алды.
Иван Иванович редакция эртнр гелер ве ез макала*
сыны окар.
Упражнение 2. Прочтите и переведите, обращая вни*
манне на разделительные союзы.
Бу макал зны окажак сейм и я редактор^
Сана падав заказ эделимн я-да котлет?
— Маша жан, гулак ассзна! Шу гун ншден сон я
кино гндели, я-да театра, ханыш эдйорин
— Я кино, я-да театра?! Хм, хм... Онда нахары кнм
тайярлар? Я нахар ийжек дэлми?
Упражнение. 3. Прочтите и переведите, обращая вни«
мание на противительные союзы.
Мен сана он телеграмма ибсрдим. эмма сен хат хем
язмадыц.
Мен онун бклен луйн тапыш болдум, эмма онун ады
нэме-ка?
— Сои мант налав заказ элипсиц. Саг бол, мен сана
миннетдар, эмма мен котлет ийжек.
— Хава, мен сана налав заказ эдинднм, йене хэзир
котле 1 хем заказ элаерис.
— Хош, ноне гарнирв туви болсун!
Упражнение 4. Представьте коллегам своего друга
'(подругу).
— Таныш болуц, гызлар! Менин ёлдашым. мениц
юст\м Иван Иванович.
— Хош гордук Салам, Иван Иванович. Мария Ива-
новна Ынха, бу Мария Петровна. Ол хем Мария, Ма-
рия Михайловна...
— Ви н. учиниз чем Мариями?
— Хава, хава Хеммэмнз Мария Хайыш эдйэрис,
гечнн, отурын.
— Мшшетдар, миннетдар Саг болун, гызлар! Сиз
билен таныш боланыма ерэн в!ат Багышдац, ма» ре-
дакторын яны на гит мел и. Белки ене гелерин.
— Баш уступе. Гелин дурун!
— Саг болун! Мен сизе миннетдар Хош галын!..
Упражнение 5. Вы пришли вместе с товарищем в
ресторан. За столом сидит Ваша коллега. Познакомьте
их и закажите ужин. За образец возьмите нижеследую-
щий текст.
— Багышлац, Мария Ивановна. Сизин янынызда
оту р м а к м \ м к и ц м i1 ?
— Баш уступе, Петр Петрович Гечиц, отурыц.
—- Мен Силе миннетдар, Мария Ивановна. Таныш
болун, менин досгум...
— Мария Ивановна. Хош гордук.
— Иван Иванович, ©ран шат.
— Мария Ивановна, метода нэме бар? Спз намз
заказ этдицнз?
— Снз нэме нйжек, номе птжек, Пётр Петрович?
Ынха, пэхили н</хзр дийсец бар: борщ, тара чорба..
Кишмшпли пзлав, этли ве кэширли палав, кебап, чиш
лик, котлет, шницель...
— Бэ-э. нахар коп, э.мма мен борщ билен кебап за
каз этжек.
— А Сиз, Мария Ивановна?
— Элбетде, тара чорба хем-де палав. Борш говы
Хар, эмма мен колеми халамаярын. Гара чорба я
суй гл н т\ви билен палав заказ эдэйжек.
на
-да
— Ягшы. Мария Ивановна тара
ви хем-де палав заказ эдйор. А Сиз
Ис
чорба
суйтли
TY
нэме заказ эдсрсн
я
«из. Иван Иванович? Ч'Н реле.мн халаярын. Келемд$
витамин крп-э, Мария Ивановна! .
— Элбе1де, витамин коп, Йопе. мри ксл 51,1 r0BW гор.
мейэрнн хава, Иван Иванович Сит нэме заказ этжРК?
— Мен хем тара чорба билен палаи заказ эдэижек.
— Ягшы ^1иве|терде11 нэме алары ? Ын: а, \ 1 6apt
алма да, эрик-де бар Мария Ивановна, нэме заказ эде,
ли; шстдалымы я армыт, эрнкмн я-дя алма?..
— Узум заказ элэйин. .
— Ягшы. Иван Иванович, буфет де нэме оар-ка?
— Ай. Петр Петрович, буфет де и хнч за заказ эт-
мали-ле. Хэзир иш вагты. Онат нахар пели, чаи я кофе
нчели- Шол боляр...
— Хот...
Упражнение 6 Употребите в диалоге словосочетания
«хайыш этмск», «нахар пнмек-» в прошедшем, настоящем
и будущем времени.
Образцы: — Спз нахар заказ этднпизма?
— Хава. (Хава, мен заказ этдим).
— Ёк. (Ек, мен нахар заказ этмедим)^
— Сиз нахар заказ эдйарсинизми?
— Хава. (Хава, мен нахар заказ
эдйарин).
— ёк. (ёк. мен нахар заказ этмейаршф
— Сиз нахар заказ эдерсинизми?
— Хава. (Хава, мен нахар заказ
эдерин).
— ёк. (Ёк, мен нахар заказ этмерин)'г
Задание на дом. Пригласите в ресторан свисти зна«
комою и составьте рассказ об этом.
УРОК 41-Ый. СТОЛОВАЯ*
Упражнение I- Составьте аналогичную беседу.
— Си. ни нахархананыз ниреде?
— 1-Н/Ки эта ж да. (Бизиц нахарханамыз 1-нжн этая<«
да).
— Онда буфет бармы-ка?
— Ек. (Онда буфет ек).
— Сизиц нахархянацызда кофе бармы-ка?
— Элбегде, бар.
Ill
— П-»р. онда. нахаркана
— Баш уступе.
кофе ичмогс гидели.
хг .... к. ~. диалог на т о-•
Я-.Ы.Х и со тавьтс аналогичный разговор по Т ''
_ Алло, ресторан «Туркменистан»? («Туикмеиёс
тйи» рестораны мы?) ' нкд«снпс-
— Да.
— Хочу заказать один стол на 20 часов
— Пожалупета. Ваша фамилия?
— Петров.
— Сколько вас человек?
Двое. Во сколько нам можно придти?
— В 1? часов 50 минут.
— Вам благодарен. (Благодарю).
Упражнение 3. Прочтите предложения и дайте свои
варианты.
а) Мужчина впервые пригласил женщину о ресто-
ран:
Мужчина: — Бе, бу
аяла мен номе заказ
этсе.ч-ка? Сагат 9 болуп-
дыр.
Женщина: — Бе, бу
адам нэме заказ эдер-кэ?
Сагат 9 болупйыр.
.Мужчина: — Белки, бу
аял шампанский я конь-
як ичер?
/Кеки: и. а: — Белки, бу злам чишлпк я кебап заказ
эдер?
Мужч на: — Бе, бу аяла чзй я кофе «заказ эдэйсем-
мнкэи? Хлйсыси арзап душер-кэ?1... (И вслух): Офи-
циант!
Официант; — Г) лак зсярын!
Мужчн.чл:— Пли кебап, икн «Гулусган» салаты, 330
грим гонт як ве бчр чуйте (бутылка) шампанский...
Жспшнка: — О-хо, бу ядам коп зат заказ эдйэр-ле..«
п) Егутренний диалог бабушки с внуком:
Бабушка; — Бе, агтыгыма ноне бсрссмком?
менян энем ^ана нэхнли
“V'a тайярлады-ка?
__rn|.ja жаи, ме. ынха,
,„н;1цёл-. Т! '''ирладым.
А эоч говы шницель.
г Дгтых: - Саг бол, эне
жап Шнипсль говы на-
х_1о it yovi fiepсене*
ihi! сеЛгулн пчхярым Чан . ериН| компот
- Вах, жги сглум, чаи ШД ОЧ’Ч
хем ..
Теист — диалог.
* ПАХАР'ХАНАГ \
Мушдери: — Мана меню берсецкзлэн.
хайыш эдйа-
рнн.
М : — Саг болун! АШц. келем
яг, кефир бс-рмегянкзн хайыш эг.йзрнн.
О.: — Кефир гантлымы я гангсыз?
М : — Гаятлы, гантлы. Бир стакан К’
О.:
М.:
Силен сосиска, сыр,
О.: — Баш уступе.
М.: — Саг болун!
Г-1
Спз пане заказ этх<ск?
Е;ц) гапа чорба, бир палат ас бнр
Палав кпшм н1.*1гллн г» кишмишс'лз?
1<нш.:.!иш'!п палав бармы?
Коширлн палав
хем б.,р
М:-
а.-’О кгшкрлн палав гетярлн»::’
>:ы я г.’ра чай?
М : — I эк, ген. бопсун. хормат.чы официантка.
О.- — X дн... Гчллымы я гаятсыз?
Мл — Ег. ёк. Чип гангенл Солсун.
О.: — Хош...
Мушдери: — Офи п::*кгкз, счёт!
OihKmiu:iTK:i: — Lh:xa, зли I счёгыц^зи Гара чор1
ИЗ
$ Э ш - -v- 1,1 •
« » •
ба—бир манат 50 копук,
чаи — 25 кепук, чорек хем
кепук.
палав—ики манат 10 кепук
10 кепук Же ми 3 манат 95
Иушдери: Ынха, алын пулунызы! Меи Сизе мин-
нетаар! Нахарыцыз гыммат, эмма онат Саг болм<|
Официант: Саг болуц! Гелнп дурун!
Упражнение 4. Прочтите, переведите и попытайтесь
дома сами приготовить плов по данному рецепту. При
этом сопровождайте свои действия словами на туркмен-
ском языке.
чоюп — чугун: '
чугунный
газан (га:) —казан,
котёл
якмак — раскалить
атмак — класть,
положить
гызарынча (ы:н) —
пока не
4зарумянится
говурмак — жарить
гуймак— наливать;
насыпать
чекмек — впитывать
гайнатмак — варить;
кипятить
япмак — закрывать
гапак — крышка
та (та:) — до,
вплоть; пока
белек (бе:) —кусок
Байрам: — Жерен, этли палавы тайярламагыц тех-
нологнясыны бнлйэрсицмн?
Жерен: —Хава, билйэрпн.
Б.: — Онда оиы нахплн тайярламалы?
Ж.: — Чоюи газанда ягы якмалы, она соган атып,
гызарынча говурмалы. Сон хер бвлеги 200—250 грам эт
атып. опы хем гызарынча говурмалы. Онсоц кашнр
атыляр. Ене 5 минут дан суп гуймалы, луз ве бурч атма*
лы. Мол вагт тувини хем атмак боляр. Оды гунчленднр-
мели ве то туви сувуны чекйэнча гайнатмалы. Сон оды
песслтмели, газанын гапагыны говы япмалы. 20—30 ми-
нутдаи сон палав тайяр болар.
Б.: —Янин... Бир кило тувэ ене номе герек?
Ж.:—Бир кило туви, бир кило эт, бир кило кэшир,
500 грам соган, 2 стакан яг. Она епе луз ве бурч ге-
рек. Ынха, шу рецепт я технология ве норма 6 адам
учин...
Задание па дом. Г1( готовьте диалог. «Я заказываю
ббед> (5—G предложений).
УРОК 42-ой
Новые слова:
эртнрлик (ти:) —
завтрак
эртирлик нахар—
завтрак
эртирлик эднпмек —
завтракать
бапшпдз — у, за, возле
ме — па. возьми, бери
шейлеми— разве
шопуц учнн (н.п) —
поэтому
пычак— нож
ЗАВТРАК
гап-чапак (га:п-ча:нак)
посуда
ювмзк — мыть
icnre (ко: — пиала; чаша
нпдйэр (нэ:л> - а что
если
зыяны ск (зыя.ии-ё.к) —
ничего
юмуртга — я нпо;
явчнын
иене (Гю:ие) однако,
а, но, да
чемчс — ложка
Упражнение 1. Прочтите вслух нижеследующие за-
имствованные слова.
Стол, стул, скатерть, тарелка, вилка, бокал, стак <,
ваза, поднос.
Упражнение 2. Прочтите, переведите и расскажите
коротко, как вы проводите день.
— Сиз эртнрлик нзхарынызы хачан э.тинчэренннз?
— Еди о гула. (Мен эртирлик нахарымы 7 ЬО-да
эдинпррпн.
Виз эртирлик нахарымызы 7.30-да эднниэрпс).
— Спз г\ порта нахарынызы (обед) х чан э инйор-
сициз?
— Он учде. (Мен гунорта пахарыны сагат 1 1-де
эдпн-йэрпн
Виз гунорта нзхарымызы сагат 13-де эдинйэрис).
— Сиз агшамлык нзхарынызы (ужин) хачан эднн-
йэрсиниз?
— Он докузда. (Мен агшамлык нахарымы сагат
19-да эдинпэрип.
Виз агшамлык нахарымызы сагат 19-да эднпйэрис).
— Соц нэме эдйэреицнз?
— Соц нпсплута гпдйарнн.
Соц ише гидйярин.
Сон китап окаярын.
Упражнение 3. Употребите глаголы
прошедшем и будущем времени.
упражнения
2
в
Упражнение 4. Предложите сбой вариант реплик.
— Эртнрлиге номе тайярладыц. Маша жан?
— Яг. черек, юмуртга хем чан болайса надйар Ми-
ша жан?
— Бисквит хем болайса. Маша жан.
— Ягшы. ягшы. Миша жан, бисквит хгм бол ар
торила. Бар. элини. йузуци юв ханы ..
Упражнение 5 Прочтите, переведите и перескажите
текст, исходя из условии своей жизни.
ЭРТИРЛИК
Аялым: — Гара.
Сагат 7.30. Бизин машга-
ламыз эртирлик эдппйар.
Столун башыпда аялым, гы-
зым, оглум ве мен отырын.
Аялым: — Ынха, бир чэй-
нек чай. Яг билен черек
хем берейннми?
Мен:—Ек, саг бол, озум
аларып. Чаиыц гарамы я
гок?
Мен: — Опда такт хем гетирсене!
Аялым: — Гант хона стол у ц уступде дур... Ынха,
гант, ме, ал. Суйт хем борейними?
— Мен: — Е, саг бол. озум аларып.
Аялым: — Ай, боля-ла, ме, суйг, Миша жап, оне нэ-
ме?.. Ваня жап, ынха. оглум, ссппц эргирлнгиц. >1\ем
хем Серей ним и?
Оглум: — Алма жемпми, эже жан?
Аялым: — Хава, хана, алма жом и.
Оглум: — Опда жем хем берэп.
Аялым: — Суйт хем нчжскми?
Оглум; — Ек, саг бол, эже жан. Мен чай нчжек»
йене маца сыр хем берсене.
Аялым — Нэме, оглум, сыры халадыкмы?
Оглум: — Хава, хава, сыры заладим.
Аялым: — Асыл, шейлемн? Ме, опда... Ви-п, Валя
жан, 1ызым, сен нэме учин эртнрлигнци шшейэрсин,?
116
Г ызым
лззмр нории, эж< жан.
— Чаныны нчмсйэр(
— Гэнды I йп. эхсе хсан.
Аялыл!: Шсйлемн? Alo, онда тэзе юсе алай.
1 ызым*. — саг бол, эже жан...
айен; — О-хО, сагат нэче болду-ка?
Лялым: — Секва
— гиен хем гнтме-ш. Ваяя жар Вэня
ю^п^^^Км1^Г,УИ УЧПН’ Ие" га’™"а™а₽1
юварын.
зже жап. Гап-чанаклары ме|
Je": - MenС;П' б0Л’ БеР^-елла1
Чагалгры,,: - Саг йол. кака адн, с-г 6ол!„
Маргжневне С. Прочтите, п пгче^итА ,-
пр;.то.е,вить илов. Прк 9^ц е01 ,.^7 • попытайтесь
стоил с 10sa,:i, иа турнепс;:-!.., оХс Да"Ге СМ“
тех пол огня сыны бнлйррсццми? ‘ Ь1 ^няр.^лагыя
Лчерсн: — Хава, бчдйорин.
Байрам: —Он.w огы, ки iiMPimu п-п-,
ярламмы? " 11 1 пилавы нэхнлп таГь
Аерек: — Чсюи газанзд ягн якч..,г.,.. ......
соган
атып. гызэрынча говурмалы Сон
6-8 минутдан дузлы сув гуй™ * ?Р" го»УРМалы пе
Ьие бнр-икп мпнутдан тувинн а^,"' /7!'ч‘"11 а™,..™
лендярмелн ве га тув„ суоуны -°av '¥йч.'
Con оды псселтм.елп ве газации Дп».. г««натмзЛы.
30 мииутдан падав тайяр бочап пагыну япмалы 20—
Байрам: — Ягшы .. 5_g ’ р’
туви. яг, кишмиш ве соган герек? К ,,ала8 учии нзче
Жерсн:—Бир кило туви, бнп кило
Грам соган. икн стакан яг. бир Рста XV
Байрам: — Ягшы...
Задание на дом.
I. Расскажите о том, что хочет сын а шг
ет мать (по картинке). ’ а чт0 пРеДлага-
2. Составьте сообщение об обеде своей семьи.
УРОК 43-нй. ПОЧТА*
Новые слова:
тэзеликлер (та:) —
1ЮВОСТР
шатлыклы (ша-.т) —
радостный
гутлаг — поздравление
Й18
пбермск (и:бер) —
отправлять
йонекей (но:)—простой
г\ рлсшмек — говорить,
беседовать
гереклн — нужный,
необходимый
®Л«ра (эда:) — *
учреждение, контора
бир товар — куча;
много; rPynnt
дурти-дурли —разные
гапдал — сторона
башга — другой
Упражнение !. Прочтите и произне т г ни еследу^
шие слова.
Почта, открытка, адрес, индекс, почта ящиги, штем*
печь, бандероль, посылка, телеграф. телетраф бланки,
телеграмма, корреспонденции, перевод, ма[ а, телефон
телефиг1-ав1иМ21, газет, журнал, конверт...
Упражнение 2. Составьте предложения в логической
1юследп1ииелы1осгм( используя нижеследующие словосо-
четания
Xai язмак; заказ хат (открытка, тслегр г- ма,
вод. бандероль. посылка) ибериек. I
Открытка (телеграмма, заказ хат, перевод, банде-
роль. посылка) ал мак
Упражнение 3. Прочтите диалог и составы своп ва- .
риант.
— Сен Серди Бебтеви битйореннмп?
— Хава Ол Ча рже в ге яшаяр. J
— Мд и онуц адреенни би itmlk. Сен м: на онун адре-
сини ап.-сана (берсене).
— Чз1 Маржей ш.лхери. Карл .Маркс к«чссн, жай
№ 10, квартира № 0. Попе мен онун нндсктини би е-
мок Сен онуц адресинн поме этжек?
— Адрес учин гаг бол. Мен сана миннетдар. Мен
Бабаеве кнгли ибер .кек. Поне сен опуц нн.декспни хем
анданса дни ..
— 13а\, мен онун индекспни (шломок-д i ..
— Боляр-да, опда Мен индексн нот а дан билэсринЛ
Упражнение 1. Прочтите ои.пн и соыаьыс свои ва-
рнак i
— Illy’ гуп липа онатмы?
— Хава, шу гун хона ицнт.
__ Опда na.ibjo алм нам-ла болжак-да?
— Хава, лава, ILi.ikto нима тсрек?! Егсамам, ссн
пира пн.кск?
ClhOU HOJV —-
гнтжек.
— Почгада но-
ме этжек?
— Телеграмма
нбержек?
— Киме?
— Эжеме. Опи
байрзмы билен
гутлажак.
— Ви-и, асыл,
маца серед-э... Эр-
тир байрамдыр.
Хекман гутла.
Бсрекелла!
Упражнение 5. Прочтите диалог «На почте» и пред-
ложите свой вариант.
Мушдсри: —Мен телеграмма ибержек. Телеграмма-
ми Сиз кабул эдиорсицизми?
Работник почты (почта ишгэри):—Хаиа, мен кабул
эдйэрин.
М.:—Онда маца телеграммаиын бланкыны берсе-
цпзлэц.
И.: — Сиз телеграм маны чепер бланкда нбермекчн-
мп я-да йенекей бланкда?
М.: — йенекей бланкда.
И.: — Ынха, алын. 5 кепук.
М : — Ынха, 5 кепук. Саг болуц!..
.Ынха, шу телеграммами кабул эдин!
И. (считает слова): — Сиз 2 манат 82 кепук теле-
мели.
М.:— Ынха, 2 манат 82 кепук.
И.: —]8 кепук гайгаргыцызы алын.
М.:— Миннетдар. Саг болуц!
Текст.
ПОЧТАДА
Почтальон — хорматлы адамдыр. Почтальон — хор-
Матлы кордир. Почтальон бизе тэзелнклср гетирйэр. Ол
визе хат, газет, журнал гетнриэр. Ол бизе ншлыклы
120
телеграмм ал ар, гутлаг теле,
гра м м а л а р ы н ы гстирнор.
Почта халкын дурмушында
ин герекли элараларыц бнри,
дир.
Почтя барып горуц. Онда
бир тОпар эпишгелер бар,
Эпишгелсрде лурли дурлн яз-
гылар бар Сиз олары гврер.
с ни из вс окарсыиыз: «Марка,
лар ве открыткалар», «Заказ
хатлар «Телеграм мал ар»,
« П ос ы л к а л а р », « П е ревод.
лар»...
Почтанып бир гапдалында
бир топар телефон будкалара
бар. Ол будкзлардан башга
шахерлере телефон этмек, яг-
ны башга шэхерлер билен гур.
л с ш мск боляр.
Упражнение 6 Составьте
аналогичный диалог и погово-
рите во телефону.
— .Алло.
~ — Минис гр ЛИ км и?
— Хава.
— Гулак эсярыи.
— Мапа Арслан Агаевич
герскди.
— Гулак асярып.
— Елдаш Агаев, салам,
Мен «Туркменская искра»
газетнпиц редакциясыидан.
Петров
— Салам, ёлдаш Петров. Гулак асярып...
— Айтсацызлаи, хорматлы Арслан Агаевич, хочан
Ргспубликан конфе.рспциясы бол.как?
— Август айында...
— Августыц нэчесяне?
— 23—21-не...
— Лкн Силе миннетдар, ёлдаш Агаев. Кои саг бо«
лун!
— Сиз хем саг болуц!..
Задание i.a дом. Прочтите шутку-диалог.
— Хавп, хава
Гулак асярын.
Хав 1, \авз, онат
^шид Парии.. Алло
— Л лё, Мары?
— Алло!
— А лё! Бу
Олями?
— Алло!
— Оля?!
— Алло!
— Ллё! Салам. Оля’ Оля...
— Алло’
— Але! Салам. Оля! Коля теп-
ле пар
— Алло’ Ким геплейар?
— Коля Коля геплейар, Оля.
— Ким?
— Коля... Ко-ля...
— A-а, салам, Коля!
— Салам, Оля! Байрамын.
билен гутлаярын. Тазе ныл бай-
рамын Силен гутлаярын.
— Салам, Коля!
— .. гутлаярын,
Оля!
— Салам, Ко-
ля!
— Нэме-е?
— Гутлаярын,
диййэрин.
— На-ме?..
— Гутлаярын,
диййэрин. Бу Ко
ля.
— Нэ-ме?
— Биринжн харп К (а)... Кипр...
О нахпли кипр?! A-а, Кипрдснмп?
— Е-ёк. Кипр дэл. Ка... Ка... Ка...
— О нэхпли Кипр ёк? Ка-ка.
— Хав я. хана. Ка, кз...
— Сен Какала мы' ... q Отьгя
- Ёк .. Бей Биринжи карп Ка, вкннжи и .. и; ьга...
Оля .
—- Хава. мен Оля п
- Ынха, 6v боля, Оля Учуижи чаРп J ’
— А-а-а, Эля ягшы.. Саг...
— В-ёк, Эля ДОЛ... Эл, ЭЛЛ... JlcilJ • отпямчап •
— Лена? Бнзле Лена ёк. Бу ерД’ • * * Р*’«
— Лена Сон Я Я Яша..
— Яша-да яшамаяр, Лена-ДЗ...
— Бе, б) нохили боляр ай
УРОК 44-ый. ТРАНСПОРТ
Новые слов а:
надогры (на:) —неправильный: неправильно
ноис горек? (но:) —что нужно?
би.к мок — не знаю
унс бермек— обращать внимание
гулак а’емак;—слушать
гулак ас! —слушан!
тиз (тн:з) —быстро, немедленно
Упражнение I. Заимствованные слова.
Автобус, троллейбус, такси, автобусы!! нгмерн. ав-
товокзал, автостанция, пароход, теплоход, самолёт,
поезд, порт. станция, аэропорт, яэровок 1ЛЛ. маршрут,
маршрут померн. пассажир, билет, абонемент, компе -
тер, талон, таксист, тариф, счётчик, гараж, машин, к.’<
бина, мотоцикл, мотороллер, монет, велосипед, распнса*
пне, касса, кассир, билет кассасы, багаж, багаж сак-
ланян камера, багаж вагины, багаж квитанцнясы. справ-
ка бюросы...
Упражнение 2. Причтите и переведите на русский
язык.
1. Men почта гиде» пн. марка сатып ал: и п <, л-rv
ма телеграмма берейин.
2. Сен вокзала бяргып, мениц достум Г u п
rpi ие она билет сатын алып бергнн.
спи3' Б"’"СГ" Гурба"ык ““ алсы" 80 М-“ИИ иныма гсл.
заметьте! Личные окончания
формы глагола выражают в одно
лицо, н повелительную форму.
повелительной
и то Же время и
Аффиксы повелительного наклонения
Лицо Единствепноа число Множественное число
1-е -айын/-ейин -алынДелкн.
2-е -ГЫН/-П1Н, -гун/-гуи -ЫЦ/-НЦ, -ун/-уц, -Ц
3-е -сынДсин, -сун/-суи -сыпларДсннлер
Мен злайын, гелепин, дурайын, гулейпн.
Сен алгын, гелгин, дургун, гулгун.
Ол алсып. гелей», дурсун, гулсун. *,
Гкз алалкн, гелелпп. дуралып, гулелиц.
Спз алый, гелии, ду'руц, гулун.
Олар алсыплир, гелспнлер, дурсунлар, гулсунлер.
Упражнение 3. Проспрягайте по образцу глаголы
«ал?»ак. гмгги».
Мен Мз'ра баранин вс шол мугаллымы горении.
Сен -’.pa баргын вс шол мугаллымы гвргуп.
6л Мара бзвсып ве шол мугаллымы герсун.
Виз Мара барялыц ве шоп мугаллымы герелин.
Сиз Чапа б.’пнч ве шол мугаллымы герун.
Олар Млра б’ррсынлар ве шол мугаллымы герсунлер.
Упоглхгяякг 1. Разговор редактора с сотрудниками.
P'-jH’t-то’_Ь ^дашлар! Ынха, Мары ооластындан
бир MV-.H.I.-MM хат азыпдыр. Ол бпзнн мскдеочмизм ат-
тестаинч чодо.ры гечирнлдп дпййэр. Ол мениц 33 ныл
т бар. эмма мана П кагегориякы бсрдилер
'Лага гитжек?
-Гой, Мага Нина Васильевна гаг-
дийнпр. Х.чпы, ICIM
iV рр! ChOUHC-ilT
син. Ол м.кдеплер бидон ишлейэр.
— Сиз маца айдыц: мен Мара гигжек. Она автобус
бармы?
— .Автобус Мара сагат 11 05-дс гндйар...
— Хэзир билет бармы-ка?
—• Хава, билет бар. , ..
— Саг болуц, хорматлы справка бюросы, саг «см >
Мен Снзе миннстдар.
— /Алло!
— Аэропортун справка бюросы гулак асяр.
Антсацызлац Санкт-Петербурга нэхилн ренслер
бар?
— CajiKT-Петербурга рейс кеп 5247-нжи рейс, 5249-
-нжы. 5151-нжн, 5253-нжи рейслер бар.
— Олар хайсы гуилерде бар-ка? Мысал учин, 5248-
-H/K1I рейс?
— Сиз рейен нэдогры айтдыныз.
— Ви-н. 5247-нжи рейс...
— о247-ижи рейсми?.. Хэзир. 12-нжи нюндан 8-нж/л
сентября ченли чаршенбе, анпа ве скшенбе гунлери,
3-нжн апрелдин l-нжи июни ченли чаршенбе ве анна
— Сагат нэчеде?
— 17.20-де.
— Саг болуц. А билет бармы-ка?
— Бплетн 29-39-07 ве 29-39-08 померли телефонлар-
даи соран я-да шол тслефонлар боюнча заказ эдиц.
— Саг болуц. гелии, саг болуц! Мен Сизе мипнетдар.
— Саг болуц!
Задание на дом. Проверьте своп знания по телефо-
ну. Составьте аналогичные диалоги.
УРОК 45-ый. ТРАНСПОРТ
Новые слов а:
мунмек — садиться.
залезать
душ мск — сходить,
слезать
дуралга — остановка.
стоянка
багышламак —
простить
сакламак —
останавливать;
задерживать
догры — прямо;
правильно, верно; точно
пыяда (пыя:) —пенисом;
пешеход
пыяда гитмек — идти
пешком
гургун — жнв-здоров
гургуимыц? —
жнв-здоров?
Упражнение !. Прочтите,
на «ла! олы.
Гоймак — ставить;
класть
элтмск — доставлять;
ОТВОЗИТЬ
пук — поклажа,
‘ РУз; бага4с
шукур — спасибо
шуца-дэ шукуР
спасибо к на эгоу
обращая особое внимание
Настоящее время
Мен такса хцнйзрин ве таксыдсн душйзрнн.
Сон такса мупнлренц ве таксы лен душ порешь
Ол такса м\”Гщр ве тэксыдяи д\шнар.
Биз так \’ун1-эрпс ве таксы дан душГюрис.
Спз так и м у и йерснн н.з ве таксыдан душилрсиниз|
Олар т<.кса мунйарлер ве таксыдан душиорлер.
Прошедшее время
Мен автобуса мундум не автобусдан душдум.
Сен автобуса х ундуц вс автобусдан душлун.
Ол автобуса мундн вс автобусдан дун ди.
Биз автобуса муидук ве автобусдан душдук.
Сиз автобуса мупдуциз ве автобусдан душдун
Олар автобуса мундулер вс автобусдан душ дул
Будущее время
Мен самолёта мунернп ве самолётдан лушерин.
Сен самолета муиерсиц пе самолётдан душерсин
Ол самолёта му пер ве самолётдан душер.
оиз самолета мунернс ве самолётдан душсрнс
Спз самолета мунеренциз ве самолётдан
. душсосяннЗД
Олар самолета мунерлер вс самолетдан душерлер^
Повелительное наклонение
Мев троллейбуса мунейнн ве троллейбусдац душейнн.
Пп тпл!пл“Лг^’Са мунгун ве троллейбусдан душгун.
р ейбуса(муксун ве троллейбусдан душсун.
троллейбуса мунелиц ве троллейбусдан
г душелиц.
з троллейбуса мунуц ве троллейбусдан душуц.
ил ар троллейбуса мунсунлер ве троллейбусдан
душеунлер.
Упражнение 2. Переведите, воспроизведите и составь-
те аналогичные предложения.
Мен автобуса мунйэрин ве унпверситетин. дуралга-
сыпдэ душиорин. 1 1
Багышлац, Сит хайсы дуралгада душмели?
Мел Азады адындакы Диллер ве эдсбият институт
тынын дуралгасыпда душмели.
Мен таксыны сакладым вс она муидум.
Упражнение 3. Прочтите, переведите и воспроизве-
дите.
— Такси, такси!
— Хава, дайза жан. ынха, сана такси. Здравствуйте!
— Селам, оглум, садам! Гургунмын?
— Шукуп! Би-и, асыл Сиз туркмен дилиян онат бил-
йан эке:«.цпз?! Нира гнтжек, дайза жан?
— Вах, оглум, мели «Теке» базарына, «Текс.» база-
рыкдгы аитсбус дуралгасыпа элтсепс.
— Боляр. лтй.за жан, хош, дайза жан! Пукуцизя
бага.”1 "г гоя'ныц.
...Болдумы? Ханы, ондз, мунуц машина, отурык...
— I ке > базары узакмыдыр, оглум?
— . Их, учак дэл... Н (редея гелдпцнз, дайза жан?
— Чор: '•ндсп, оглум, Чаржевдсп. Арчмана баоярын»
оглум, Ар ' а и а.
— рчман-лтамы?.. Бя-и, онла догры .Арчмана
элтогйвн. дайза жан? «Текс» базар намэ герек?
— О! у\ бахасы нэче боляр?
— й* д лил жан, гыммат лэл-ле. Он манат.
— Я ш т. 1 Jeuc 1Из элтгпн, оглум...
— 1дт э.тгеннн, дайза жан, ыз...
•';пр.?ж| %'ние 4. Сравните:
идти — гнг’о к, бзрмак
идти пешком — пыяда ппмек, пыяда бйрмак
бзрярсы-
Чэпжяве
низ, жор я жлн?
И к нижи а ял:
— Мен«э
$ З^каз К- 3416.
ехать — ппмек, уграмак гйгМрК. мяшнплц
ехать на машине — машыила г ги-ч^
• «* .луц
ехать на поезде — ноезлде гИ1МеК» п гнтмеи
уехгпь —ппмек —угрямяк /самолгглы)
лететь на самолете — cjmO’,,c,/ к гитмен
'nHtHjfp Ч Л.
п- ° vineri.Te нз гопрпсы ни ка
разсц.0лар НЭМСЛИ ГИтМеЛКр
__^лаР автобуслы гитмсли?
Олар намелч гмдйарлер?
• ** Uj,:,p авгобуслы гндйарлер.
Задание на
и переведите шутку. я
Ики аял поезд и* Гнр
купеде отырляр. Оларыц
бир.В Сн п 1скнснне соргг
бсрГюр:
f-гярын. а Си Hiifj бгрпрсышл? — дийнп, жогап бер.
il ре
— В » р. Адат жни, мсн-э Крас.ноподскз бярярып.
* ®РУН н®*кли онат 7cxhhk.1I Геруц нэхили леей
TtXHi«4< Ь р вггон да отырыс, бир куполе отырыс, эмма
д’Т-чн тирана барярые. Мен-э Чаржепе, сен хем Крас-
ьсВидск. I Гусслемс. ту релеме!..
: РСК 46-ой. ТРАНСПОРТ
с » ы а с л о • а:
s
и
е
. Р‘ ци (э а:) — по
Г.'.ЛИПЯТЬСЯ
д чир ёл (?*л) —
/л.ле*1н«1Я дорога
эш г-к — осёл
дие — пррблюд
в • — лошадь
вркялы — с ппмсшыо
араба — арба
д ннз — мере: морской
хялк— народ; ’‘зоопный
хсжа’шк — хозяйство
д ря (дерт) — река;
речной
дашам ак — возить
fivw машынлары—
грузовые одим
аз (з:з) — мало
1. Прочтите
и переведите,
ТРАНСПОРТ
Туркменистан транспорты едки СССР-пп
порт еистемасынын бир белегидир. Туркменист
транспорты хал к хожалык планы эсасында еейэр.
публиканын транспорт ресурслары (демнр ёл, авто
биль, авиа, деннз, деря, трубопровод) халк хожалыг^
есдурм^ге онат терт доредкэр.
©и Турктлепистапда йук эшек, дуе, ат, араба арка
дашалярды. Демир ёл, деря, дениз транспорты ерэн
аэды.
Республиканыц транспорт сети соц если. Демир ёл,
деря, дениз транспорты билеи бир хатарда автомобиль,
аниа ве трубопровод транспорты хас если. Хэзнр демир
ёлда псездлер; деряда, деннзде парохода ар, теплоход.-! ар,
катерлер, паромлар; автомобиль транспорты — автобус-
лар, троллепбуслэр, тяксилер, йук машынлзры. авиа
транспорты—самолёглар, вертолёглар уланыляр.
Перспектвзада республиками’ по₽г
зсасгн-дз автомобиль гранено?!1 * «.
С'Ц
СоЛСГИ ШП?
<}
4-
Q
j .
бар^
4.
г
»шг 2. Отз т-ле на «
СИСКМ;
О.*! Не *ИЛ<‘ НЛИМ1.1.П ?C3LW -Л« е’- '1
Рс.ШублИКаЫЫ'Ма FiiJXh I” 'i-'JHvU » *
2рд
Ге-публикаиызыи транспорт сети хнчан е ди?
Небит газ наме арка.пы даш<-г«ь
рахчнеийе 3. Прочтите, переесдите н u *d • 1г т«
логичные предложении.
1. Шу гунхи газетде Туркмсннг.тзныи >:а.:к хожя щ.
гы хааы.чда кяп материал бар. Сем шолары ока!
2. Араба xev 1раяспортдь!р, змма итеиле трачгпорг
индп бизнн шэхерлеримизде ск-ла.
3. Нэме учим ёк? Араба арз^я транспорт. Араба Даш-
ховуз, Чар;кеп шэхерлеринде бао ахырыя Ол эколсгнх
тзрапдан лем онатдыр. Хем арззн, хе.м арисса
4. Ол догры, йене инди, тувелеме, хялкыгыэ ин ат
яшаяр. Ынха, «Жигули», «Волга», «Москвич», «Запори-
жен», хат да йук машынлары хем бар.
Упражнение 4. Прочтите диалог и составьте свой в; ч
рнант.
•— Багышлан, мен музее нэхили барып билерлн?
— Пыядз гитжсксицизми?.
• - Музей узакдамы?
— 3—4 километр бар.
* - Она хайсы транспорт баряр?
— Бнринжи троллейбус, йигриминжп автобу’
— Мен пыяда гитмэйнн, мец автобусы гидгйрп Ап
тсбус дуралгасы ниреде? ' ' НВч
— Хана, автобус дуралгасы.
— Саг болун! Мен Сизе мипнетдар!
Задание на дом. Прочтите и воспроизведите
— Мен Диллер инстигутына хайсы тпямт^ '
барып билерня? Ражпорт бнлен
7-нжп 8-нжн, 12-нжи автобус, мавшпи
я-да 4-пжн троллейбус билеи. Е ‘У1такснси
Ь*
— Олара нпреден мунмек болар?
— Хана, горЛаничми (гнрйарсннизми)? Чеп тарапда
универмаг, саг таранда «Гулустан» рестораны бар Шон-
дан гони гилиц, Пушкин (адындакы) театры чеп тарап-
да болар Саг тарапда автобус дуралгасы бардыр. Но-
ваны кочееннде... Хана, чеп тарапда-ла троллейбус ду-
ралгаеы .. Ол дуралгадан-да. бу дуралгадаи-да мунэ-
йин .. Сен ниреде душ мели?
— Мен ниреде душмелн? Догры сораг?
— Островский кочесин.те. Диалер ннститутыныц ду-
рилгасн бардыр. Шонда душа ниц..
— Ягшы, саг болуц, дос г, мен Сизе миннетдар!
— Саг болуц!...
— Бнлстин бахасы начс?
— Он копун.
— Онда маца бир билет борин.
— Бир билет ёк Спз я 5 билег, я-да 10 билет алын.
— Онда маца 10 билет бе.риц,
— Бир манат.
— Ынха, бир манат.
— Ыпха-да 10 билет..?
— Мен Сизе миннетдар!
— Мен хем Сизе миннетдар!
УРОК 47-ой. В ГОСТИНИЦЕ*
Новые с л о в а:
мыхмапхина
(мы:хманх 1 на) —
госгнница
деллек.чяна (ха:на) —
парикмахерския
ноСагш (но:) —
дежурный
ер — место
орун — место
доллурмак (до:л) —
заполнять
л *iap — ключ
айна (з:й) — >
зеркало
Упражнение 1. Произнесите слова. не требующие пе-
ревода на русский язык.
Отель, номер, этаж, холл, вестибюль, администратор,
вахтёр, лифт, ванна, душ, полотенце, кровать, диван,
шифоньер, тумба, телефон, телевизор, умывальник, пас-
порт, счёт, бланк, квитанция, чемодан, утук, киоск, рес<
торан, бар. буфет, швейцар—
Упражнение 2. Слепите за спряжением ~глзги1?
всех временах (в прсинсд«нем, настоящем и оудущ^м).
Мен бланк (онкетл. квитанция) ДОДДУ1 *ым. долдури.>ы
лолдурарЬ111;
Сен бланк (анкета, квитанция) долдурдын, лолдуря.)ш
сыц, долдуpapctiji^
Ол бланк (анкета, квитанция) долдурды, долдурлр4
ДОЛлур^р^
Биз бланк (анкета, квитанция) доллурлык. долдурярыс
лолдурар^
Снз бланк (анкета, квитанция) дол (урльшыз. юлдуряр.
сыныз. долдурарсыкыз.
Олар бланк (анкета, квитанция) долдур 1ылар, долдур<
ярлар, долдурзпл'ап.
Упражнение 3. Прочтите минн-дна ни и. Попытайтесь
воспроизвести их.
— Такси!
— Мупун! Гулли асярын
— Салам, ёлдаш! Гургупмысыпыз?
— Шукур! Салам! Сизи пира элтмелн?
— Бир говы мыхмапхана элтин
— Ягшы. Попе бпзде мыхманхэпе кнп. «Т\ркм
тана мы». «Туристом и» я-да «Ашгабада»?
— «Туркменистан» мыхманханзсын.ч.
— Хош.
«Туркменистан» мыхманхасыада.
Мыхмаи*—Салам, ёлдаш нобатчы адмнцнстра!
Понттчы: — I !?ме?
Мыхман: — Салам,
Нобатчы: — Э-э-э...
д lift йан.
силdм 1 I ург) им \ ЫНЫ ,?
Мыхман:
Поиатчы:
ёЛыхмап:
Мобатчы:
Мых.ман;
Ноба ты;
— Синде ср бармы?
— На-мс?
— Сизде орун бармы дпнйарнн?
— Номе, наме?
— Мапа оцр адамлык номер герек.
»)Mip? (С 1 реском ставит дощечк
У
нляписью «Обед,). Гоэунн, С.!Рхы? Я г.эуниэ екмы?
«Турист» ••УХМПМХ!ХЧ2гцяда.
!.о5стчм сп;:- н:стр?.тпр: — Хэ-э, мыхман, садам. са-
дач., е^да и мыхчзн! Гелин, хорцатлы мыхипн!
I. .1.л •!«**!. Салам, хормзтлы собатчы! Гургунмысы-
ны->
Ес ат1 ’ К I ургун, гургун! Гелин! Хот геля mi иа!
/Лю.* аг: — Смзде орун бармы?
Ноб.лчи: — Бар. игчеси герек? Нэ.ччллсн герек?
Мы г".:;:— Мана бир орунлыч номер герек.
Г батч .*:— Ынха, шу бланку долдурык... Хп-ай,
бкз Сизс f d’i°p берепче, опда-да онат номер берерпс...
ГЛыхгга; : Ынха, долдурдыи.
Есбатчы’—Afi, серекелла! И иди паспоршцызы Се-
рия ..
Мыхман: — Ынха, паспорт.
НоСаг-: л: — Спзе окны нэченжи эта ждан берейин?
f. ь:х .."к: — 1 'кннжп.
ЕгЗа-'ч::: — Сиз нэче гун яшажак?
Д’.мхглан: — Дерт гун.
Г.оззт ;ьГ — \й. берекелла... Ынха, ксвТанцняныз.
Номсринпзи.ч жеми бахасы 60 манат... Ынха-да ачар.
Номгрккизде дут \ем бардыр. айна-да, халы-да бар-
дыр Гелефом, телевизор хем бар. Йкннжн этаж. ...Лифт
герек солармы?
Лл.:::;к н: — Ли, ёк-ла. лифт нома герек... Онда-да
их’П’.жи этажа...
Нобатпы: — 15-нжи номер я-да 215-нжп номео...
ГЛыхман: — Мыхманханацызда деллекхана бармы?
Нобагчн: —Хава, ?;ава, деллекхана-да бар, буфет-
-де, ресторан-да. Бар хем бардыр.
ГЛыхман: — Ай, саг болун, ёлдаш нобатчы админис-
тратор! Болар-а шенле мыхмаихана! Мен оз номсриме
баранин. Меи Ci зе mi и.четдар!
Нобатчы: •—/Мен хем Спзе миннетдар! Саг болун!
Задание на дом. Прочтите, переведите и предложите
сеоп вариант.
а) — Багышлан! «Туркменистан» мыхманханасы хап-
сы кечеде ерлешйэр?
Jd4
ftfTvnKMSHncTaa» мы.\.»инхана,
— Гоголь Коче-спиле.
сы Гоголь ко-.сснмл ертепл*эг'
— Alt • к ‘ и кэ’гле дурй«-
— 1-Ю - М н ' г г гиде
— ,‘Т ч__ ;Д$мН-
— Одд
малы?
•- ..... гп3;тсгюрт билен
V. jC мдп-ха" л *
о
i ни нэмэ
’чана, м£г?Л1лИ\ана.
и п
ПЫЯЛП
£ ।_ Г т. ы.птан? «Ашгабат»
— • Ашгабат» отеля?
— Хзеа. «Ашгабат» отели.
— Бй-э, о л-а уза клад ыр. .. э
— От хайс.ы кочёДе ерлеишар^
— Маг гымгчлы п рос nv кт ин де.
— Она Хейсы транспорт билен
— Она 18-ы:ки автобус барир.
ели узакд*'-1
- ОвзхЙр аэропортах Сиз 18-пл.п азгобуез
нуц, ол Сиз и гони элтер.
— Такси нэме горек? Ол гыммзт зхырыи. I овусЛ
Сиз 18-пжи, 22-нжи автобуса я-да 1-п к; .caoyuj
мунун, йене 22-ижн автобусдан ве тр? лл поведан .4ага
тцмгулы и pot пектин де душун во 2-пжи D ч енбуса
23-нжи я-да 25-нжи мнкроаатобуса мунун. Ай, гсеусы!
18-нжп автобуса мупэнссцизлэц.
— Саг болуц, мен Сизе мят
йукум бар, гонуси такса мунейин...
йен 2
УРОК 48-ой. Б ЯАРШСПЛХГ.РСКОП
Новые слова:
дел лек — парикмахер
деллекхана —
парии «т .серская
уссн — мастер
эркеклор }ссасы —
мужской мастер
аяллар у reactj —
ж некий мастер
мушдсри — клиент
сач — волосы
сакгал — борода
Мурт — уСЫ
сырмак (сы:р)—брить
сырдырм’.’К (сы:р) —
брнть(ся)
сач сырдырмак —
брпь(ся)
135
сач алдырмак—
с
ювмпк — мыть
сабы и (са ) — мыло
атыр духи, одеколон
пэки (по ) —бритва
электрик пэки —
электробритва
гайчы — ножницы
дурак — расчёска
сачьшы дарам,ак —
причесать волосы
сачыца тимар фермой—
причесать волосы
гричь(ся)]
Упражнение 1. Прочтите
перевода.
дырнак(лар) —ноготь.
ногти
игежнк (и:ге) — пилка
для ногтей
чотгажык — помазок
сепмек— брызгать
атыр сепмек — надушить,
побрызгать
одеколоном
узы и (узы: и) —длинный
гысга (гы:с) — короткий
нобат (но:)—очередь;
черёд
кимиц нобаты?—чей
черёд
чья очередь?
вслух слова, они не требуют
Крем, одеколон, лак, шампунь, хына (хна), бигуди,
фен. завивка, комирсс. массаж, маникюр, педикюр, кос-
метика кабинети, кресло, раковина, пеньюар, салфетка,
щётка, машинка, пульверизатор, тушь, клиент..
Заметьте: Категория множественности.
Имя существительное в туркменском языке име-
ет, также как п в русском, два числа: единственное
и множественное.
В единственном числе в обоих языках имена
существительные не имеют формальных показате-
лей числа: ручка — ручка, стол — стол, кнтап —
книга, галам карандаш и т. д.
Категория множественности выражается морфо-
логическим. сии ।экснческнм и лексическим спосо-
бами.
При морфологическом способе категория мно-
жгс1 ценное in в основном оформляется аффиксом
-лар -лер: ручка — ручкалар, сгол — столлар, дсп*
дер (тетрадь) — дендерлер (тетради), касе (пиала)
— касслср (пиалы) и т. д.
П имеч-аиис: Этим же пффиксом оформляется
множественное чтило и глаголов третьем Л1 ;
От аляр (он, она берег)—олар алярлар (они
берут).
Ол алды (он, опа взял, взяла) — олар^лдылар
Ол алар (он, она возьмет) —олар аларлар (о11и
При синтаксическом способе категория мнсоке-
ствеппости оформляется:
а) употреблением перед именами
ними количественных числительных, су . ь-
ные в таком случае не принимают никак i о инча-
ний в отличие от русскою языка.
бир ручка (одна ручка) — ики ручка (ли ручки),
бнр стол (один стол) —уч стол (три сюда)
бир депдер (одна •—Дор г депдер (четыре
тетрадь) тетради)]
бир кэсе (одна пиала) —баш клее (пять пиал);
б) сочетанием имен существительных с предше-
ствующими неопреяелепно-обоб111лощнми местои-
мениями: хемме (все), бутин (весь), коп (много),
дурлн (разные), бнрнэче (несколько), кабнр (не-
которые) и т. д.
бир ручка — кеп ручка (много речек)
бир депдер— бирпаче депдер (несколько
те трален)'.
При лексико-семантическом способе понятие
множественности заключено в самой семантике
простых имен. В словарном составе туркменского
языка многие слова с конкретными или абстракт-
ными значениями сами но себе обладают призна-
ками множественности.
Например, имена существительные, обозначаю-
щие парные и некоторые другие части тела, назва-
ния жидких и сыпучих предметов, фруктов, нар.» щ
общие наименования некоторых живых и неживых
существ:
адам — человек, люди иг — масло
гез — глаз, глаза
эл — рука, руки
бармяк— палец,
диш — зуб, зубы
с} в —- вода, воды
туркмен — туркмен,
пальцы рус _ русский п?1 КМСни
чт »’Усскпи. русские
~~ лошадь, лощад^
Упражнение 2. Прочтите и переведите предложения,
обратите внкуднме на категорию множественности.
Бу деллекханзда 5 здам ишлейэр.
Бу усса.'.анала кки эпкеклер уссаеы ве уч аяллар
уссасы ншлейэр. Олар онат пшлзнэрлср.
Маша биле и Саша дуйн деллеккана гнтдилер ве сач-
ларычы аллырдылар. Маша он дырнагына-да маникюр
этдн
Хэзир томус. Ыссы. Иван Иванович сачыны зе сак-
галыяи сырдырлы Деллек Федя Иван Ивановичнц
келлесине ать:р сепди.
Аяллар салонында сачыпа онат тимар берйарлер.
Упражнение 3. Подчеркните существительные, упот-
ребленные по множественно?.! числе.
Гурбсниазар Эзизовын свйгулн шахьтрлары Магтым-
гулы. Пушкин, Лермонтов.ты. Шолар хгкъшда гурруц
ачсац, онуц йузн-гези ягтылыберерди. Шол уч ©гирди
бирикдпрпп. шоларын сиьтсзннден туркмен поэзйясыны
есдурин бялседнх диен ыаныда мениц янымда кан гезек
янзыдыпды Снун дереднжил! к осуш-и шол угурдаи хем
гидГ?апди. Бу болса улы перспективамы осушнн угруды.
Шол осуш гап-бчлипг.ен кссилдн. Эмма ол хакда эн-
тек-эятсклер кан гурруц зднлер...
Керим. Гурбаннеиссов.
Задание на дом.
1 . Расскажите, сколько мастеров работают в вашей
парикмахерской.
2 Составьте 5—6 предложении со словами в множе-
ственном числе.
УРОК 49-ый. В ПАРИКМАХЕРСКОЙ
Упражнение I. Проспрягайте го образцу гпагппы
«сач алдыр ->ак», «сача тимар бермех» в настоящем и
прошедшем времени.
Настоящее время
•Мен сач сырярын, сачымы сырдырярып.
Сен сач сырярсыц, самыйы сырдырярсыд.
Ол сач сыряр, сачыны сырдыряр.
Биз сач сырярыс, сзчымызы сырдырярыс.
Сиз СЗЧ сырярсыныз, СЭЧЫНЫЗЫ сырдырярсыныз
Олар сач сырярляр, сачларыны сырдырярлар^
Прошедшее время
Мен спчымы сырдырдым ве атыр ссплпрднм.
Сен сзчыны сырдырдын ве атыр сспднрдиц.
Ол сачыны сырдырды ве атыр сепдпрди.
Виз сачымызы сырдырдык ве агыр сепдчплпк.
Сиз сачынызы сырдырлыныз ве агыр сепднрдиннз
Олар сачларыны сырдырдылар ве атыр сепдпрдИлс*р»
Упражнение 2. Переведите предложения.
Мен товарищ Ораз работает парикмахером. Он ра,
ботает в парикмахерской около ярмарки. Я е 1'ра был в
парикмахерской и сбрил волосы, бороду и усы.
I !е надо одеколона я не люблю.
Упражнение 3. Прочтите и передайте егтержячие
текста на русском языке. Проверьте свое умение
рить по теме. I
Д ЕЛ Л ЕКЧАН АДА
Дуйн мен ярмарканын яиындакы деллеххана БардьиЯ
Ол деллекханада эрксклер учли усса хем бар, аяллар!
уссасы хем.
Мен самыми аллырмалыдым. Сакгалымы, мхргунЯ
ейде озум сырярын. Оида-дз электрик паки Силен сыр-»
ярын.
Мен эркеклср салопыпа гпрдим.
— Мумкннми?
— Мумкипдир. ёлдаш, мумкинднр. Голиц, гечиц, иту-
рын! Салам, ёлдаш, силам!
— Салам, Алик!
— Салам, ханы, отурып. Сэчынызы сырмалымы я-да
сакгал-муртуцызы?
— Сакгалымы, муртумы озум сырярын. Сачымы съь
рай ыц.
— Боксмы, польками я-да «Сэссоныц» методы би-
лон сырайынмы?
Келле Сизнцкп, Алик жав, нохили сырсацыз шол
жили сырэГ|ы1(> Пои
лар. канздз полькасы болса оцат бо-
шампунь? ,г,Пы- Сачыцызы сабын билев ювдйынмы я
— Сабыц билон.
— Уз ы и UH ала^ыичм я гысга?
- Marr Л ’ АЛИК Жан’ >'зы» ал!..
. рк ? геРск болармы. яшулы?
— Ып\ ш герск дэл’ Алнк жан..<
б кепбчп-ишы ,улы» Канада полькасы-ха тайяр. Ви-и,
Оакепбардынызъ! сырайынмы?
. j,?” ; хава’ маца бакенбард герек дэл. Сырайыц!..;
. ’ ’ сь,РДым... И иди болса атыржык сопели,
сепа^шГмп, яшХТ'” aTL'p' «ЛанДЫ1“>'»- Я «Сирень»
<Ci pi нь» боляр, Алик.
Хана, Сазе «Сирень». Э-хэ, атыр сепдик. Инди са-
,дара,)ыс- Ын'ха. сачыцызы-да дарадык. Инди
са а гпмлр берели... Э-хэ, хана, сачыныза тимар
хем берлпк... Яшулы, болды .. Сизден 3 манат. Саг бол,
Алнк жан, саг бол. Ынха, сана 3 манат.
Деллекхананыц аяллар салонында
Усга: — Ене ким? Кнмиц нобаты?
Мушдсри: — Мениц нобатым, Анжелла, мениц!
Усса: Ви-и, Мария Ивановна, асыл Снзмидициз бу?
Гелин, отурыц Ханы, нэме этмелн?
Мушдерн: — Анжелла жан, келлэми хына ювуц ве
самыми тимар бернц.
Усса: — Хэзир, Марчи Ивановна, келлэцизн хыпа би-
лен ювзрыс, сачыцыза хем тимар берсрис. Онсоц ене
нэме?
АЦшдер;!: — Маникюр билен педикюр хем эдип бе-
рэнсениз.
Усса: — Маникюр хем эдернс, педикюр хем.
Мушдсрц: — Бу нэче вагт алар?
Усса:— Икн, нкь ярым сагат.
Мушдерк: — Жсми нэче манат боляр?
Усса: — Пнгрими, нигримн баш манат.
Л1у1ндсри: — J ыммат-ла, гь1з, Анжелла жан!..
НО
,.<з;_Инд« Пго1скуга.пычр>э тейле-аэ. Марц,
1 п„, — Ягшы. яппи, Ачжгл.т яи<и, IM,
gate г.шиллы -
3 длине кл Расскажите о своем посещении lJ0.
ричшми'рской.
5 РОК 50 ын. В А I ИЛЬЕ
Поя ие слон а:
яка _ норит, норигн» к
сн — р\клв
слАлаь*ак— выбирать;
выбрать
•зчепек — примерить;
измерить
жубтг — карм.чп
ПЛИК — пугонтшя
тапир (яр) —готовый,
завершенный
тайын (та’) — готовый
гелншмек — идти.
подходить, быть к липу
TPKVCK — шить;
пришивать
утуклемек — гладить,
утюжн гь
мата (га:) — ткань.
йун
материя
мата — шерстяная
1 hbllb
й\ пек м л а —-
шелковая ткань
бнчмек — крои гь.
выкр шват
Упражнение I Ознакомьтесь со словами, не трсб)ю<
шими перевода Сравните с русским языком.
Сантиметр, заказ
лы, фасон, костюм,
заказ этмек, журнал, мода журна
костюмын фасоны, клиент,
пальто
костюм, жакет, сарафан, кофта, пепжек, жилет, пижама,
юбк а...
Упражнение 2. Проспрягайге глагол «елчемек» во
всех временах.
Мен костюм олчедим, олчейорип, елчармн.
Сси костюм о.тчедиц, олчепоренц, илчэрсиц.
О л костюм пл чел и, едче пар, о.тчэр.
I тн косы м олчедпк, олчейарцс, плчэрис.
Сиз к 'пом о тчединиз, олчеиаренциз, олчэрс.мциз.
Олар костюм ьлчедилер, олчейорлор, олчарлер.
.Упражнение 3. Переведите на русский язык.
Мен унииермага бардым ве онат мата сайладым.
л .н . кетр ЛVI MtTfl сатын пядым. vlvH аялым, костюм
тдедпржек (тнклчрепи ) м.,„ / Iю 1
-им В- пнп яп’тм.и * ‘ ‘яЛ’ v ’,Л1Н ателье Cun-
Д’- 1 мня ко. г!”м ,аказ ьтлям
’ и^вдеьче 4. П^емц.ге ,|я туркменов
I .|.<ой у
НРЧХЧ'Г Нм С.
. < - гьг!
неги? Вот В
ч * Pf,3'*ep чУ.йГр Возьу-пе это платье н
' 1 0HJ ^а*а’ 01,0 В ,м цдрт Гато-
Ч|°’ Ь н /лно красного цвета? Нет? Си-
м платье ci:j его цв та
УпрЛ/.»игн.':е о. Сь» пги*л.пя в итехье заказать себе
г ^rtc и кгсгч•• li, наверняка. произошел примерно та-
не»: р< те с ? Bj.iyv. те его я ппп:»! галтесд» исполь<оъзть
li I ** ЬК*'}| жизни.
Мушдери;— хвалам, гызлар! Салам, йип глср!
У\са (один из них подход, т):—Салам гулак асярын.
М риле» и:— Мен бир и (Сяр-пчн) лойиск ве бир кос-
тк»?>' -а:-.аз этж к.
Area: — Орон говы. Ха-иа, дичанда отурыд, журнал-
лар; середин. Отар столун уступ ле дир. -Эз халами мо-
дзлзранызы, моделлерицнзн, фасоняарычызы сайлац.
Шол ж\ рналларда Бурда и ни хем, Зайцезин хем мода-
л <ры бардыр. Отурын, фагоплари говы середин. Хансы
фасон Силе гелшшкзр, шоны хем она i сайлац.
MiUjepii: — Саг болуц!..
• * I • • • • Ж 5 • В
Мотдери: — Мен, ынха шу фасоны халадым ве сай-
лалым. _
Усса:—брэн гозы, ерэи говы. Хеты, матаныз бар-
мы? — "
Мушлери: — Ек, матам ёк.
Усса:—Опда шу маталара серетпн. говусыиы сай-
лан...
(Клиент г замешательстве. Выбор большой. На по-
’лошг приходит закройщик):—Ынха, середин. Рызыл
’иата. пунек мата. О-о, ын.ха> шу Сизе гелишйор. Геруц,
геруп гек кетсня! Орон онат кяйнек болар!..
/йушдсри:—Ярпи, опда маца гек кегенндсп бнр кен-
иек, шол н.иыл йупек матадан хем бир кениек тнкиц...
Бяч’гжчи: — Ханы, опда елчэлн... 9 хэ, Сизе 4С>-нх<ы
оазмер нрек Мен Зайцев!!! Кетени коинек... Матисы
хетсни, туркмен кстеииси, модасы Еврогиныцкы... Э хо,
142
клиент, фотоаппарат, объект™. к
портрет, nseropr, хлрбы г1ИЛ,.т. . 7 ®ли“’ '1>огокарт,ча
ктгыз (фотобумага), фото.. ,л, „ “ ",иЯ билет), фОт«‘
фотоальбом, фотовитрина ф‘ото,п1 '>"ксзж. фотогазет
токоррееисидепг. Фотокруж?“ТО(К"«; '1О',ок')п"п. ф£
тинк.1. фоторепортаж, фотосураГ Фо’°плаС.
телеграмма, фототелеграф. \bo,IO;2(°P ₽Tep' Ф“то-
формат... 41 Фотохроника. контраст.
Упражнение 2. Переведите на русский язык (бессца
в паспортном столе). ' д
— Ел iaui Иванов! Сиз инди 1G яшыцызда Сиз пас-
порт ал малы.
— Ягшы Онуц учив нэме герек^
— Онун учив Сизин арзацыз герек. Онсон, Сиз шу
блапклары долдурмалы. Ене-де 4 саны 6X9 сантиметр
фор маглы фотакарточкацыз герек.
— Боляр. Хачан гетирмели?
— Епс уч-дмрт гунден.
.— Боляр, мен олары 3—4 гунден гетирернн.
— Хош, саг болуц ёлдаш Иванов. Сиз инди Туркме-
нистапыц i ражданысыцыз! |
— Хош, саг болун!
Упражнение 3. Прочтите и переведите.
Мен арза яздым, язярып, язарын.
Сен арза яздыц, язярсыц, язарсыц. ’
Ол арза язды, язяр, язар.
Биз арза яздык, язярыс, язарыс.
CiB арза яздыныз, язярсыцыз, яззрсыныз.
Олар арза яздылар, язярлар, язарлар.
Упражнение 4. Проспрягайте глагол «сурата д^ш-
мек» во всех временах.
Упражнение 5. Прочтите и переведите на русский
яшк телефонный разговор сотрудника военною комис-
сариата с призывником.
— Алли, елдаш Иванов?!
— Хава, уен Иванов. Гулак асярьы.
— Мен харбы комнссариатдан. Майор Аманов. Ел
Лаш Иванов, Снзн х .рбы комнссарнагына чагырярыс
— Хачан барм алы?
— Эргнр сагат 15-00-а. Паме, Сиз повестка ал’ла,
дынызмы?
— Ек. Пене мен эртнр бзрарын Мен иным билея
нэме я. малы? Сзчымы сырдырмалымы?
— Ек. ёк. Сачьщызы сырдырман Сиз яныныз би.
лен пэспиртынызы ве 3X4 сантиметр форматлы фоТо’
к 1рточк'.нмзы алын.
— Ягшы.
Упражнение 6. Прожгите» переведите и запомните
разговор в фотоателье.
— Елдаш фотограф, меня паспорт столуна ве хабы
комиссариата чагырявлар. Шонуц учин мен cypaia
душ мел и
— Оран ягшы Паспорт учли Сизе, ягшы нигнт,
6X9 сантиметр, хзрбы билет учин 3X4 сантиметр фор.
матлы фотокарючкалар герекдир.
— Хава, хава
— Хэзир биз Сизн, яш йигнт, сурата душурерис. Ге-
лин, ш\ орде отурын Ви-и, ха-па айна. Аинанын. яны-
на барьш, сачыпызы даран, яканызы дузедиц... jH
— Ынха, мен-э сачимы дарадым, якамь дузет-
дни
— Бёрекеллз. Онда шу ерде отурын... и-хэ, азажых
чей тарана еврулин... Болды... Миди объективе теки се-
редин... Ха-ай, мен Сизе онат портрет эдерин-э... Э-хэ,
баллы.. Бу паспорт учин.. Пили харбы билет учин хем
сурата душурелн... Э-хэ. пндп тонн отурын ве
объективе середин! Болды, болды, ягш . Ал»
ярын.. Ынха, бу болды!.. НИ
— Мен фотолар учин хачан гелмели, яшулы?
— Эртнр гелониц, ягшы йигнт, эртнр. ^Н
— Мен Сизе миннетдар!
Задание на дом. Пойдите в фотоателье и сфотогра-
фируйтесь, постарайтесь поддерживать рз р на
ту ркмепском язь: ке.
УРОК 52-ой. РЕАЮП Г 0Б> ВИ
Новые слов а:
аякгап (га;п) — обувь:
ослиной
Ю Заказ № JH7,
жорап (а:) — носок;
НОГ RR
ш
gV.K fa):— сапог:
сапоги
Pt»yiu — обувь; туфли
ремопгпроязгь
б?.1'чСрТ?ЛС к —
ремонтировать
елям — клей
е <мле?л:?к— клеить
=хже — каблук
т-летин —
кожаный каблук
д*.м«Р ©К/ХС — железный
каблук
чу П — гвочдь
гейм а к — вот авлятъ;
вставить
кевшуч ашагы —
подошва
г^йтаргы — сдача
(денежная)
овнук — мелкие деньги;
мелочь
чуйлемек — прибивать;
забнзать
сеник — высокий
пес — низкий
У тр^"т пение 1, Прочтите слона и сразимте их с РУС’
скн.м вариантом.
босопсжк.т (босоножки), ботинка (ботинки)', кеда
(кеды), тапочка (тапочки), сандал (сандалии), кроссов-
ка (кроссовки), чулки, сабо, сандале г. галош (галоши),
гольф, колготки', резни (резина, резиновый)....
Упражнение 2. Прочтите и запомните антонимы.
ак (белый)—тара (черный)
аз (мало)—коп (много)
П.1СГЯ (короткий!—узын (длинный)1
пес (низкий) — бейнк (высокий)
кичн (маленький)—улы (большой)
Упражнение 3. Употребите следующие предложения
□ греж 'тилем и будущем времени.
Мен универмага барярын ве ол ерле одна сатин
£Л>:| ЫН
Маша янкгйп усеэханясына гндиоо ве ол ерде кез-
ш\ ч ммчр ек-ке гоЛдуряр
5 нивермагын чякгап секция ?ындо босоножка, бо-
тинкч вс кроссовка сатыляр.
Мен магазине аялым бнлен гольф ве .лдрап с а тын
алмага баряпна.
Ол тазе кевуш <аказ эдпэр.
Упражнение 4 Употребите слрдуюши? предложении
р вопросительннй и и|рицак:льнии формах.
Но
Мен ботникамы^ шол у- бердя.
Ситыжя мзна оо кепук < Р vccaxsaana телети^
Уссахана сагат 9-да а-^ляр. * -
сэ демкр «кже бар.
отурын! Гулак ягяры»т.
< к десп
жан, о нэхили нес?! Хан
пите м«кродиялогн
мен ковуш сатын алдым, серетсенэ.
Z г'™ годы, гыз 4М, гут™ боле <1 о .у г Саха»
-- Вай-^й, эже жан, арзан-ла. 157 манат!
— Арзанмы шил?! Гыммат-ла. гызым, гыммаг^
Манат! Ол улы пул! Ханы, гегчр кевшунк, iбреин^
— Ынха, repair Тазеже кевуш!
_____ Хэ-э, орэн говы кевут!.. Вн-и, гызым, бу Kf
бир екжесп бейик, бейлзкися псс-ле, асыл!
— Вай вай-эй, эже
ЙИП.
— Ынха, горой.
— Вах-вах-эй, эже жан. Сен догры ай
нэхили юэвуш? Бири пес, бейлекисм бейик-ле...
нэме этмелн?...
— Зыяны ёк.
гызым. Бар, уссахана, бехерсня
—- О нэхили бежерсинлер?
— Бар, бар, бежерсрлер я-да магазине табцД
— Демир екже гойдурайынмы я-да тс. <пш?
— Элбетде, дем пр екже...
— .Усса ага, салам!
Салам.
гьл! Гелин,
пес
- Усса ага, бу кевше середин Бирнпнц
Осшлелисиннн вели екмсссн бейнк
Зыяны ёк, гызым. Хознр о»,ы вежепш ме
Елим быленып я-да чуй? ” *
1елгги1! (экже
лак.
рг. .......' г°псак. слнм билен.
ек, демир окжс гоны Д, м11р екл;, гойс«нв,.
10, Ягшы' Ко“¥ш *°вы кэлуш,
ы да телеггя
HI
ден... d хэ, шу якже
_O“'“6“S™ «.»™ 1 °™
хем 3 манат. /Кеми 10 манат 50 кепук
— Демир
гопмак учнн
болар.
— Ягшы.
Онда, ынха шу эдигнц ашагыны хем бе-
ЖСРСГ^лпги’хем бРЖерерис. гызым.
- Онун бахасы нэче манат болар, усса ага?
_ 8 манат 10 кепук.
— Ынха Сизе 20 манат.
- Гайтаргыпызы алын, гызым.,
— Саг болун- Мен хачан гелснпн? Кевуш, один хам
чан тайяр болар? _
2 Эртнр тапяр болар. Сагат 3-е гелиц, 3-е..;
Задание на дом.
Пойдите в ближайшую мастерскую по ремонту обу-
ви и попытайтесь поговоригь ио теме.
УРОК 53-ий. В БАНЕ
Новые слова:
хаммам — баня
бугхана (ха:на) —
парная
ховуз — бассейн
сабын (са:) —мыло
ач'мак — открывать
япмак — закрывать
супурмек — вытирать
супуринмск —
вытираться
ювунмак — мыться
сува душмек —
купаться
ягырпы — спина
арка — спина
гурсак — грудь
боюн — шея
эгпн — плечо
тнрсек— локоть
дош (до:ш) —грудь
бил. (би:л) — поясница
дыз (ды:з) — колено
ювмак — мыть
Упражнение I. Прочтите заимствованные слова.
Ванна, душ, кран, раковина, кафель, шампунь, щёт-
ка, двш шёткасы, паста, днш пастасы, полотенце, мо
чалка, |убка лаз, вешалка, сауна, прокат...
Упражнение 2- Составьте предложения со следуй,,
щимн словосочетаниями. у
вз|,на о?1^“7т“ек1-пр«°”“эть ва""У
« меться ^апие
сув краям - подопроводиы край
крины бежермек- неправ, ,ь ран
коаны аччак-открывать край
крапы нпмак-закрывать. крап _
дпш арассчланян паста (днш зубная паста
дни, „орошога - ’УХшХск-вытираться
полотенце билен с\пурин. полотенцем
полотенце биле., супурыек - вытирать полотенцем
— налить воду н таз
таза сув гуймак
прокат пункты — прокатный пун
rw л t > f* 11 I C О С I d tvT C
Упражнение 3. Прочтите и ne,
аналогичный диалог.
_ Сизин шэхерчнпзде хаммам бармы?
•— Эл бет де.
- Хаммаммы?.. М-на, Дайчан кодесинде |
— Сизин хаммамыцызда ховуз, буг.чана барм а. ]
— Элбетде. Опда сауна .чем бар, бугхана чем, проч
кат пункты хем бар.
— Деллек.чана?..
— Деллекхана-да бар.
Упражнение 4. Прочтите и переведите. Составьте
аналогичный диалог.
— Гелин. С из де сабы и бармы?
__ Xai.a, биз сабин .чем сатярыс, шампунь хем. Ха-
•на, середвц. Сизе нэчссп горек?
— Ай, бир сабин боляр. гелии. Опуц бахасы нэче?
— 1 манат 35 коиук.
— Бе. Си де прокат хем бармы?
— Хдва, хава. биз. ынха. нолотенцаии, мочалканы,
герск болей, покипи хем проката берйорис.
— Ыих I. говы зат! Опда мана бир полотенце билен
6hd мочалка хем берэйсецнз.
— Паш уступе. Ынха, Сиэе бир полотенце ве бир
мочалка. Ж.емп 90 кепук. ~
— Мен Сизе миннетдар. Э-э-э, чаи я пиво нэхили-кэ.
— Олар хем бардыр...
Заметьте: Возвратный глагол образуется при-
соединением к основе глагола аффиксов-ин/’ИН/-ун/
-ун/-н, -ыл/-ил/-ул/ул/-л. Например:
Ол пшдеи сон хаммама барды вг окат ювун-
ды. — Си после работы пошел в баню и хорошень-
ко помылся.
Ваня ишдо герундп-де гптдп.— Ваня показался
па работе и ушел.
.Хаммам сагат 9.00да кчы.лду.— Б?ня откры-
лась в 9.09 часов.
Упражнение 5. Прочтите и neper едите. Ссссзые
П'Ш.рт» ч: L’’i диалог.
— .Ханы «.глум, гея, меи сени супа душурейан.
— М ннц арками юзеан боляр, кака.
— Б<р келла, углу.м, сен инди улы огл:.н. Сен нпдн
бониуцы. '.‘ГР!: Ill, ТНГ1С П1Ц11, ДЫЗЫЦ >!, ДОЧ!\ЧП ВО 01 Л1Я1Н
(нун Ь’вяргыц... Верекелла. берс-хеллч... Хани, мэ .л-
к.лн бор, меп сенин арканы, ягырныны ювайын... Ын-
х.ч, сенин арканы ирон гены юздум... Мяли У.сн
гитдн.м, Йине ген гопужа ювуп... Бейну ны. эгиппн, тар-
сегини. дьныны, лешунп ве бплннп ёзун гизужм юи...
Ошин по .кленке Силен говужп супурпп...
у । .-чнеяве 6. Пронине и переселите. Coitw.ltc
дна ил нч1г in дил.и г.
__ О ч ) b.uin, гол. суш» бите лушели.
_____ |Л),м:р. Ь »!• him Сува Силе душели. А\-'Н сспиа
аркань: юн. рин. сон мгннп ягнрнымн юилрсын. Ылха,
менде шя’о х<м бар Ьнлсже ннко ичернс.
— Биляр, болчр. Г'»р сила...
__ Б.» сл, Вайрам, сауна |ппл(ч’|армн-кз.
_____ । х-ла, бу хаммлмд.т слуиа-да ёк, ховуз-ла. Пене
гоны бегх.тнл.х.з бар
— Ч II UII.I.I 6\rx.m:i барпш’ 4. Аепл. .wimu Гойиуч,
Сидим ве ды’.ым агыряр г
- l>,ip. ондл б}1х;шз. Con, ынха, чий бар. Оцатла
«лЛ хем нч...
fl 41•ЫН. бал и
езгл этдчм
у ер.’.е. М
гсв.
р£‘ЗИНК<Э
лнненка
О о-
бУгх3«“3
т* ”р. ..чЯ
. .*тР'*Ы
J япьиь
’ ‘ , .'V
агыг^
Л ifclV-
с ум fl ТЕ
-_ ?ОК 5* ь1И.
Н».ы« сло»г:
I
н -пчьhJ4 ‘70'
йв«ШЧЦ (&^."B0!UirWb
загсдуюшнй учетной
ЧДС1 ЫО
Же.’! — ЗЛОНСК
>ьан какмак—
ячмак — писать
дсп дер — тЕтра
звонить
Упражнение 1. Прочтите
комы.
Клас, коридор, вестибюль, клуб.
спорт, cnopi мейдалчасы (спортивная п»:сшадк^Д
ректор, пионервожатый, стол, стул, п 1рта, ь ipra, uirt||
глобус, портрет, таблица, порт июль, рг.неи.
пал. ручка, авторучка, фломастер,
готовальня, циркуль, транспортир, мн « -лькулятор,
кабинет, фартук, магнитофон, кассета, микрофон, науи>*
пнл. проигрыватель, пластинка...
и пражиен'ге 2. 3 государстпениь’х у'чеГ’Вых затецсня-
5.x пм..юкн следующие должности, сиецналнпы и рЛ*
ботинки. Прочтите эти слова и словосочетания вслух Я
попытайтесь понять их значение.
Мудир, чагалар багетный. мудири, окув белумиииц
мудпрн, директор, мекдеп директоры, чагалар ейуниц
директоры, начальник, пионер лагернниц иачальниги,
мугаллым. мугаллым-дсфектолог, методист, педагог, пе-
дагог-социолог, вожатый, инструктор, экскурсовод,
лаборант...
Кроме того, вам нужны будут и следующие слова!
педсовет (педагогии совет), зачёт, экзамен, каникул,
расписание, программа, дидактик материал, таблица,
эне дилп, рус дили, дашары юрт дилп: арап дили, парс
дилп, инлнс дили, немец дили, эдебият (литература),
математика, физика, алгебра, химии, геометрия, астро-,
помня, тарых (история), география...
Упражнение 3. Прочтите и составьте аналогичные
предложения.
Л1ен Азады адындакы Диллер ве эдебият педагоги»
институты гутардым. Инди мен эне дили ве эдебият муч
галлымы. Мен шие таияр. Мен оз уме герек окув кптаа*
ларыны, созлуклери, депдерлерп, ручкалары, галамла*
ры сатын алдым. Л\ен гунделик ве хек хем сагын ал*
дым.
Упражнение 4. Обратите внимание на употребление
слова «ёлбашчы» во всех падежах. Прочтите предложе*
ния и переведите их.
]. — Хава, серет, ёлбашчы гелйэр.
2. — Елбашчыныц ады нэме?
Елбашчыныц ады Елдаш Елдашович Елда*
шов.
3. — Елбашча сен нэме днйжек?
— Елбашча мен китап бержек.
4. — Елбашчыны говы герйэрсицми?
— Элбетде, мен елбашчыны говы герйарнн,
5. — Нэме, ёлбашчыда китап ёкмы?
— Элбетде, ёлбашчыда китап бар. Онда китап
кеп.
6. — Йене мен бу китабы ёлбашчыдан алдым.
— Хэ-о, шейлемн асыл? Елбашчыдан алдым дий-
сене.
СЛОВО ‘'МСК-
деп».
a nrnvx и составьте знало.
G. Прочтите вслух
гичный диалог.
— Елдаш директор»
менин гызыми
1-нжн клас
ялы-ла.
дилини говы
алсанызлан.
— Аларыс, аларыс, ионе ол рус гызы
— Хава, ол рус гызы, эмма туркмен
бил Пор. Онсоц ол туркмен мекдебннде окажак дпйпОп
— Оран говы. Борекслла, йене ол нэче яшында? Р*
— Алты ЯШ.ПЫ чагалары мекдебе алмаярыс. Олар
чагалар багында болмалы.
— Ви-и, ол алты яшында-ла дэл, сдн яшында-да.
— Энеем, нэче яшында?
— Ноябрь апыпда ели яшажак.
— Онда аларыс. Гызыцызын доку ментлеринн
Р'"1_ Ынха. Биз дсплер. ручка, гадам. бо<г,ч. сезлу.
портфель хем сатын алдык.
— Ай, борекслла. О-о, шу-мы
жагаз, адын нами?
гызыцыз?.. Ханы, гц
— Наташа.
— Ай, берекелла. Начо яшында?
— 6 ныл 11 ай.
— Берекелла. Сен хансы кочеде яшэярсын, Нага
— Кемине кнчесннде.
— Нэчснжм жанда?
— Кемине, 61.
— Сен нэченжв класда окажак?
— Биринжн класда.
— Берекелла, Илашл.
Онда сени Сирин кн
класа язярын.
— Саг болун, ёлдаш директор.
— Ынха, бу аял окун белумнннц чуднрн Онуц ады
Амангозел Атаевна. А бу аял мугаллым.» Ол cvihih
клас мугаллыман. Онуц ады Солгаи Бердиевна.
(При представлении дпрекюром работники» школы
Наташа поворачивается к ним и здоронзекн с каждой
нз них: «Салам, елдаш мугаллым’»).
— Тувелеме, 1 lai.низ onai гыз. Сен. Наташа, юны
окарсын!..
Солгав Бердиевна: — Наташа жан, гсд нкнми» । ,й«
ло гуРлешелп- 30-нжы августла, ягны хепдэнпк алтьш-
ьы гунн сен ез портфелик бнлен чекдебе гел. Сагат
9-да Шонда мгкдсп ховлусында кеп окувчылар болар.
А1ен сенн ез ёлдашларын билен, эз класын билен та-
пыш эдерин... Окув китапларыкы хем берерис... Душ-
куклкми. Наташа жан?
— Душнуклн, Солтаи Бердиевна.
— Онда Наташа жан, Мария Ивановна, хош, саг
болуц!_ БнрннлхИ сентябрь, бирянжи жана ченлв!
— Бнз Сизе мнниетдар, саг болун!
Задание на дом. Прочтите игру в «Магазин». Ис-
пользуйте этот диалог па практике.
- 1,2, 3.4, 5, 6, 7, 8,9, 10...
— Салам, гыз.
— Салам!
— Сизде портфель бармы?
— Хава, бар.
— Ханы, горении.
— Ынха, гор.
— Говы портфель. Сизде ручка бармы?
— Хава, бар. Ынха.
— Говы ручка. Говы язяр. А китап бармы? Геркез-
сене!
— Ек. бизде китап ёк.
— Вах-вахен, сизде китап ёк-да? Онда депдер
бармы?
— Хага, хава, бизде депдер кеп. |
— Онда мана 10 депдер, 4 ручка ве бир портфель
берсеие.
•— Ягшы, ынха, портфель, 4 ручка ве 10 депдер...
УРОК 55-ый. СПОРТ* I
Новые слова:
арага тн а ш ы кч ы (а: р) —•
связист
ат чапышыгы— скачки
гореш — борьба
купи* — шахматы
дузгум—дуззум
(нац. игра)]
чплик — чилик
154
'(нап. игра)
ярыш (я:)' —
соревнование
гатнашмак —
принимать участие
меркези — центральный
жанкоср — «болельщик»
метбугат — печать.
пресса
мейдяпча
площадка
бутннсоюз
еннл —
агыр —
(__всесоюзный
гкик
тч‘ :ель1Й
занимять место
кеш
^.'Д'по^рок
соЕ; а — торжество
Tt I 1 . I 1I *
п про'-’
кстбол. баскетбо;
команда, щдшяа;
тика, гиМпЗСТпка.
Прочтите
это зан?д<
екнл — г.гыр
as — кеп
арзан — гы м мат
ягшы — я май
атлетика; снил ai
г шгйст- балл, бок
Упражнение 1
слеза. Заметьте -
•дыга тову :мач
.___\ _ nt'jCTJit> платил
гтвоеа-л
штанга, су
вол- с-
Tci’.:u
беиш-
пес
ЕИЧИ
.иг Mat
— Ек, мака Сорт хем герск
Мана кефир аллй.
Прочтите диалоги и спет
варианты
а)—Сен теннис ярышында сылаг алы сил л
эшнтдим.
— Хзва, мен сылаг алдым.
— Опда, гутлаярын! Сел онат спорт ы₽Н
— Мен шат. Саг бол!
б) — Ханы, мснюны горели. Ханы, сида н ус
— Мен спортсмен...
— Боляр. боляр. Э'Г иижекми я-ла жуйже?
— Элбетде. Жуюке..> Ецнл нахар...
— Ча и мы я кофе?
СПОРТ
rvmV'Sr'XL’J М,,ЛЛ" гв!*ш- ат -апышиги.
кушт, яглыгз товусмак боюнча япышлар гсчионлАэппн
дуззум. ЧИЛНК ялы оюнлар ойнзлямы р 'ирилязрли.
Т''РТчпк'меинсти,пП.0РТ ВС Сад<?нтсР<'не осуп башлзлы...
П-,1ИКРИГ шах^пн ^А 1 рт д«лег:1и«ясы 1921-иж.и йылда
n „ . ЛГ .,’">КН °1,га Л’"11 спартакнздасын»
гат?лДЫ ’ ° икинжи орны эеледи.
^nur!4ЛДЗ А,П1а$ат шэхерннде Меркези спорт
клуоы и стадион ачылды.
19-. нк йылда республикада арагатнашыкчылэрыц,
метбуггт м^ди тина ишгэрлерпнпц, магарыфчыларын ве
гурлушыкчыларьщ профсоюзларыпыц беде.нтербие кру-
жоклары дередилди. Дсмирёлчуларыц 1-нжн Орта Азия
спартакиадасына Ашгабат шэхерннден 150 адам гаг-
вашды.
1928-нжн йылда Москва шэхерпнде спартакиада
болды. Спартакиада республикан баскетболчылар,
футболчылар, велосипедчилер, еиил ве агыр атлетика*
чылар комавдалары гатнашдылар. Бизин спорте мейле-
римнз спартакиадада 6-нжы орны эеледнлер. Байрама*
ды шэхериинц баскетболчылары 3-нжи орны эеледнлер.
II
'(Джсрен в спортивной форме, с ракетками и шарм
ком Подходит Д1ая 1
Мая: — A-а, жорй жан, бу ерде нэме пшлейэрснЛ
Я-да бирине гарашчрсыцмы?
Херен: — Хава, Мая жан, гартшярын. Огулжана га-1
рашярын Биз стадиона гпдерис. Ол ерде ецил атлети!
ка боюнча ярыш боляр. I
Мая: — Агыр атлегика боюнча хем ярыш болярмы-
•ка? Маца Ахмет герекди.
Херен:—Ви-и, бойдаш жан, агыр атлетика, гореш
боюнча ярышлар гутарды. Догрудан-да, Ахмет хем шол
ярышлара гатнашярды. А сен нэме?.. Ол гереш боюнча
ЙР'Х Г'^ня-н’орн" ла говы болайыпдыр Гор-
сем оны гутларыи. А сен нэме? Сноргун хансы горну
шине гатнашярсыц?
ме..-MiP Вч-я. ШУ ракеткалары гврЙЭр.
• е. НИС боюнча яры.на гатнаи1ярыи. Щу
епннс t ( ярЫИ1Ь| боляр Шоца мет-
Жерен:
сними?! Мен it— фнна;
гун меркези сЫ. ‘ и> демнрелчулар, зрпгнтнашык.
бугаг, меденнеп ншгэ| • ] .....,nnn iiiv t-vtikh Лтш.о.
чылар.
ярьпиа магарнф'1
Мая:
Гат11а1нлыллр. Ч1у гупки финал
бнлен мстбугаг нннэрлсри гаг.
нашз^лзр-
Мая: - О начпли. >лс1( мигарЫ(| ,,ыча lnil ад.
ж.ерен: — U1У |)ка шгэр.,1ерн11нн командасындаи
мандасындан. М.чоул
хем ПКИ 1ЫЗ татнаШ'Ч’ г.о,Чсаныз нкпнжи эрун-а уп.
___________ Фнпзла ныкай i
I
V -fir__k_
____ w
ZS3L_Z>ul
Ж¥И<срЛ: - Биз бнрипж» орпы эелемек. У"ии гореше.
Р"мая: - Боляр-дз онда. Херен жзи. Ярышда YctJ
Л" Жерсп: - Сог'&м, жора жан. Ярышда бнрн ,жн '
пы эелемек учип герсшсрпс...
Уипчжиенпе 4. Прочтите текст и нере ште сг«|
держание на туркменском языке (Ь—7 предложи
i 1980-нжи Гнллыц гомсупда Москвлдл XXII Олиыпня
оюплары болды.
IM
СП
hV DUE,erVin?‘ BprrjpUHlIII
м.нл.р be гурнстлер гелднлер.
Т <?f,-wMnnP4?J?B;lapwH>l пычдл гелмедилер Олпм-
, -v тлоч-)Л И’ .К1Мси бо«са самопалы гелди.
р **44’ гелей О'ллсл, бяшгв бирп автобус-
Ч Я Ч 11ННД<1 ГеЛДН. ouiwvjw
A™ any г ^1|? Д0СтЛЗрЫна совгатлы гелдилер.
Олни.мь скпиары даСарали башлалы. О л ары рус
Й,,Г" ° с«лионда ыц фзкеллн ылгап,
о.рл\ пик од\ны гетирдк.
Стадиэида Оли *пндна гатнашаиларын парады
бсЛДЫ
Задан» з на доч.
1. Прочтите текст н попытайтесь коротко рассказать
о развитии спорта в республике.
2. Прочтите вышеприведенный диалог и передайте
ею содержание.
JPOK 56-ой. БИБЛИОТЕКА*
Новые слова:
ачылмак — открываться
бол ум (бе*) —отдел
окьркы — читатель
ела гоймак (ё:) —
наладить
осдурмек — развивать
доретмек — образовать
ме'дениет — культура
гнн (ги:н) —широкий
Упражнение
Шкаф, стол,
библиограф, каталог,
сы. картотека, шифр,
сертация, автореферат, том:
ишгэр (ir.iiirotp) —
сотрудник!
ылмы ишгэр —
научный сотрудник!
алым (а:)—ученый
хвкман (ма:) —
обязательный
ат дакмак (а:т) —
присвоить имя
1. Прочтите слова.
стул, газет, журнал, стенд, формуляр,
каталог яшигн, каталог картечка-
автор, роман, повесть, очерк, дне-
••
Замс тьте:
Недостаточные глаголы
В туркменском языке к недостаточным глаго-
лам 01 носятся аффиксы-ды/-дн,-дыр.'-дир, -дур/-дур,
fl 56
— „гп с скчпествителн.
. «погребли*0Tt ними, ииречин.
когоеы- ’ ‘’'"П^ЛЫ1ЫМН. формами И челу.
HUV"' ,,".7а'|чныМ" ГДЯст“',Ь . а.’/-.и. прцци.
i-. jiH. а 'Д12 П1ПС10 В1
Г1 .грлп *<аС °
' “ilanpi'i-p:
-дц/'Д’::
_ Я L ‘.Л
м?н ску5’,ьПЫ^
геч окузчыды11*
оп скуачь'ды.
— Он
оКувчьшьч|ЫЗ;
р ОКуВЧЫДы*' Р’
-ДНр/'Л'
Он и
у и-’!!’
! V4C
-._мз
м.
<м
уцгн *.* u-3 V я
,, ^ Ч.ННЕ ti ll.
, л
м ч чугаЛПЫУН’-г;
Се., ыугаллымд^!’'-*41-
Ол мугаллнмдыо
Впч мугаллымдырнс-
г|П мугаллым аырсыни..
Олар мугаллыудырлар-
,, Я уч.' ТЛЛп.
^Ты'\’!,,тель.
_ 0Н 'ушгчль.
_ Мы учителя.
__. «пи» геля.
— Они'учителя
лоно 2 Прочтите п
Упражнение &• «и „^.|КР
. TvoKMCKCKOi'i языке.
передут г
Mil'll
1ПДЧ?’ЗИИГ.Н ОЯ чЛНЧ 1^Н
Девлст '‘,,T!’nxailH,ax'^’/' ерлешйэр. Ол &Пих £
меркези кечелерншш onpmu- I
овадая жайда ерлеш lap. кпгапхзнзл трыц бп-
Бу пГгаХрыц. тетлсрш: ве журчаллзрин
мчллиомарчасы барлып. Кигаихлнапыц гни окалга
ззллгры’бар Оларда окувчнлар. студентлер. acnitpauv
лап ылмы ишгэрлсо пс алымлар окаярлар.
Г.у китапханада С. Есенин кем окапдыр.
192-Ьнжи йылда бу китапхана уляныши Сгр-'.лдн.
Г-Э
находится
Доберетесь до
Упрлжнен <е 3. Перед „„„„ ,1ла„ ,
ж.чвеге «а «дном компе, а библиотека Г,Ч>'>М. Вм
другом конце города. Расскажите, к ж пн
бнб.но.екп н на ЧеЧ. ЧТ(1 иь, уви„„,
техникумы, институты, заводы, фабрик ° ’
другие учреждения), "’«чинны н
Упражнение 4. Прочтите английскую шутку.
Мистер Смит? «Бе-е, ерэн овадан китап полкасынга
сатын алыпсыныз, йене онун ичинде китап ёк-ла.
Мистер Браун:—Вах, мёнде китап кепди, эмма
полканы сатын алжак
болуп, оларын хемме-
сив и сатай дым-да.
Упражнение 5. Про-
чтите диалог и со-
ставьте свой вариант.
— Эне, мен-э кнтап-
хапа гитжек.
— Сен ей 1!1плер0-
ни эти ел и дэл ми нэме?
— Мен хемме ей
ншлерими чтдим.
— Хем месив и ми?
— Хавва, хеммеевнп.
Mnvim"’uu pvc дилнни-ле. инлнс Дилини-д^
—' IUсй.лекп? Ониз сен к1,тапха,,а |ИАИ| 6и;^рсн1С
Се» хпи»*ы китап и.ьк«ч<?..
АЗАДЫ АДЫНДХКЬ! ТУРКМЕН ДОВЛЕТ
КП IЛНХАНАСЫ
Азады адындакы
Азола адындакы Туркмен девает китапхавасы,
Туркиенистанып милли кнтапхэва J ’ Р’ R
Бу китапхана 1895-пжн ВЫДЫП манында ачылды Бу
кчзапха m 895-яжи Билла 3192 экземпляр кятап ба^
"«жани ики белуми - абонемент ве окад1а
3аЛКп‘>ганх“'|:нп.ч1 жайы 1908-нжв йылда гурулды
1915-пжи йылда китапханаиыц 4С окыжысы аРД!Л»иЛ
Олар, эсасан, чиновниклер. офиперлер, муталлым^^И А
врачлар, совдагар.кр (купцы), рухзныларды (духовн|ц^И
лица). ДМЦМИ
Ки га пл ар рус ве дашчры юрт днллериндедн... I
Ь} китапхана Туркменистанда кнтапхйна пшини ец i
гойм ткда во сгд^рмскле улы роль ойьа щ.
1925-нжн йылда кнтапхананыц. базасында респубдйЛ |
кан китанханз коллекторы доредилди. 1ИНИ
1926-пжы йылда кнтапхананыц баоасында Довлев!
китап налатасы дородилдн.
Кпгапхапа 1926-нжы йылдан юрдумызда чыкан мет-1
6>rai эсерлерш ни юкмапы экземплярларины алып!
баш лады.
1933-нжп йылда бу кнтапхана Карл Марксын ады 1
дакылды... 1
Хазир кнтапхананыц фондупда 3,5 мнллиондан-да
кеп экземпляр бар.
Китапханапын фондунда туркмен дилинде 70 000-
-д-уде кон экземпляр бар. Бу туркмен халкыныц мил-
ли меде и нети ниц ядыгорлигндир.
Китапхананыц фондупда 3G муцден хем кеп китап
дашары юрт дкллсрппдедпр.
Китапхананын 10-даи-де кеп белуми, окалга залы
бар.
Хэзир Азады адындакы Турхнен д0Влеч К|1гап..
сыяын 20 муцдеи хем коп окыжысы бар,
11 Зака.) Ni 31 S'J.
fiol
Задание на дом.
I . Найдите в тексте предложения с числительными
я прочтите их, затем составьте свои предложения с эти-
ми числительными.
2 Составьте небольшой рассказ о библиотеке, кото-
рую Вы посещаете.
УРОК 57-ой. УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ
Новые слова:
бейлеки — другой
доган лык — братский
©дебиятчы —
литературовед
ёкары окув л айлары
Саиак
Саиак
Сенин
заведения
кемек этмек — оказать
помощь
дилчи — языковед
сагат (са:) — час; часы
Упражнение 1. Ответьте на вопросы.
Образец:
— Хэзир сагат паче?
*— Вера Ивановна нирэ баряр.
— Вера Ивановна института
баряр.
— Хэзир сагат нэче? Сен нэ-
пе эдГ’прсин?
— Хэзио сагат нэче? Сенин
оглун (какая. эжец.гызын, арнц, аялын) нэме э
— Хэзнр сагат паче? Сен нирэ барярсын?
— Хэзнр сагат нэче? Сенин оглун (какая,
гызыц. оглун. эрип, аялын) нирэ баряр?
Упражнение 2. Ответьте на вопросы.
башландымы?
— Хэзнр сагат 8.31.
башлаиды.
— Хэзир сагат нэче?
оглун (гызыц) мекдебе гитднми?
Хэзнр сагат нэче? Сеппи арин (аял,ын) и1Це Г|<т
дим и?
Хэзир
сагат нэче? Автобус зелдими (i и гднмир
ЁКАРЫ ОКУВ ЖЛЙЛАРЫ
Туркмен истанда нлкинжн ёкары окув жаилары 19зо,
•нжы йылларда доредн.
Туркмен оба хожалык институты 1930-нжы йылда
доредн. 1931-пжи йылда Ашгабат педагогнк институты,
Туркмен медицина институты вереди
Туркмен ёкары окув жайларына РСФСР-ин ве бей»
леки дога.члык республикаларын ёкары окув жайлзрц
комок этдилер. Зоотехник Карл Карлович Саковский,
биолог Михаил Константинович Лаптев, ветеринар Ев-
гений Михайлович Рафалович 1уркмен оба хожалык
институтында; патопогоаиатом Алексей Васильевич
Парабучев, биолог Александр Васильевич Виноград^
гистолог, физиолог Ольга Ярославовна Режабек, aoj
матовенеролог Анатолий Петрович Лавров Туркмен д<Л
лет медицина институтында; дилчи Александр Петр;
Поцелуевскпй, математик Михаил Евгеньевич LLI^H
эдебиятчы Таисия Яковлевна Танеева Туркмен педа.-З
гик институтында ишледилер. |
Хэзир бизде докуз сапы екары окув жяйы бар.
^ражнение 3. (Ъаетьте на вопросы.
7уркмспистанда илкипжи ёкзры окув жайлару а-1
чепжи йылларда дорейлр (породи)? 1
/pi мен оба хожаилк иистч-ты нэчоц.., з Й’ттда’
дорейар (лореди)? ' ]
Апл аба педапнрк хожалнк институты наченжЛ
Шилда деренар (лорели)?
1уркм ч1 медншнк! инептчы нэченжр Л .л
нэп ГпрпрпмГд
гнцил заводы
КОМН 1-/1 И11Ь,з) Her »t‘h.кЯ
фабригипи? мньистрлш нциз,
йылда дарейор (двредп)?
сыпьте |,,,С,,,ТУ1Л8 «’Че йыл ищлейаремнна |г« .«•
So-SST-окадык^ иц“ -- * • • •
II'
'МЫЗ« КИМ ки))ен „ ?
Бинш юрдумьидз иэчр
10 txaP“ окуп жаПы бар”»
Задание на дом.
рескз^игг на русском языке. ’Р А* 4UA4'l>i’Afc,‘?tJJ « пе-
Кооператив таксичн:
— Ене-де бир манат беп!
Мушдери:
— Нэме учин?
Таксичн:
- Наме учин, вэме уч1|н? Ме„ дяпяомл . -
ДИПЛОМ Л bi? V4«-P.
Шофёр:
— Еллтш агтоннспектор. 10 манадым-а ёк велим
м-ндсн кчамсн ал-ай. ’
Аптоипепектор:
— Нэме. экзамен арзанмы поме?
УРОК 58-ой. СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО*
Новые с л о п а:
ер — земля
эрик — урюк, абрикос
CVfi — подл
пагтз — хлопок
гавун (га:) —дыня
гарпыз — арбуз
кэаи (кэ:)—тыква
хыяр (я:р) —огурец
келем — капуста
бурч — переи
армыт — груша
б< йи — айва
айшзк — говорить,
. сказать
зат (за:т) — вешь
йьп намай — собирать
। а нт м а к — у н т и, у ех а т ь
бош — пустой;
свободный
шетдалы (а:лы) — персик
гаральт (э:лы) — слипа
нар (на:р) — гранаты
хоз (хо:з) орех
инжир — инжир
арпа — ячмень
мекгсжевен — кукуруза
бадамжан (ба:) —
баклажан
юм у pi га — яйцо
ендурмек (е.н) —
производить
бугдан — пшеница
хызмат — служба;
услуга; заслуга
хызмат этмек —
обе; у жить
себап — причина;
поэтому; ибо
гетирмек— принести;
привезти
. п могите г-иеиз »«
ynpA^HC”’ • • 1И почта, арлиля. магазцщ
Колхоз. °1ЧОЗ^.’ а. роио«. зоотехник, Српга.
феГм1. сряктор.....
"Л ’"еИ°’ .. прочтите диалог взвоем ч предлож,,.
У|»ражнг»»«‘- - "J
те Сьон вар“-“,г
Б 1сым томус кани-
— Менмн?
кулы башланар. ;
____. Хава, хава, басым
томус каникулы башла-
нар.
____ Сен кан и ку л да ни-
рэ гитжек, нэме этжек?
— Томус мен оба,
энемлере, колхоза гит»
жск. Эрик, алма ве беч-
лски пймншлер етишен
дир. Мен иймишлерм
йыгмага комеклеше; ни.
— Хава, сек.
— Мен пионер лагеринс
шерип, пляжда боларыи...
гидерпп. Повриза. Су® ду-
Упражнение 3. Задайте друг другу вопросы но об.
разцу: jH
I Хэзмр сагат паче? Сен кино сага г
ЖеК? — Хэзир сагат 9 (т. е. фактическое н
седнпков). Мен кино сагат... (далее но карт никак) гиг-
жек.
2 - П]у гун аПы —
Текст.
Москна.
(далее по
ИНСТНГутД)
картинкам).
лскабрь
ОБЛ
ХОХ<Дль»гы
сув азды.
С>’Н 1 уркменнстанда бош ер кепди. эмма с\в азды.
Хэзир ерин. кепуся оба хожалыГыма хызмат эдйэри
себэби сув бар. Бу сувы дунй-i wiix-vp Гапа-1
гум каналы гетнрйэр. Туркмен халйы бу канала багт &
достлук каналы диннар, себэби бу каналы rvpwara ту|^Н
мен ве рус, озбэк ве украин, газак ве эрмепи, азербаш
жан в? тажнк халклары гатиашдылар. 1
Хэзир бизиц республика мызда пагта, гавун, гарпыЯ
кэди, помидор, хыяр, келем, соган, кэшир. бадамя^И
бурч, алма, армыт, эрик, щетдалы, нар, бейп, узум, хоз?
инжир, бугдай, арпа, мекгежовеп. эт, суйт, юмуртга коп
опдурилйор. 5
Бу оба хожалык онумлери гелжекде хем хас коп он-
дурчлер. I
Упражнение 4. Прочти
текста расскажите о своей покупк
нку и кз основе лексики
1
БАЗЛРДА
Сашжы: — Гелии, гызлар. алма алыц, гызлар. ькзде
эрик бар, игетдалы бар, гаралы ве нар бар.
Ыихл, серег, узум, хоз ве инжир бар. Бурч ге-
рскми. соган? Гавун герскми я гарпыз? Укроп,
петрушка хем бар. Помидор бар, кэди бар. Ге-
лиц, гызлар, алын, гызлар!
Гелин, гызлар,
л .ма. эрпк ЭЛЫ.Мг«лар.
Ынха. УзТ'';1"Др. лы?
1 ерекмн сизе г<4
Надя:
Гелин, гызлар.
Хоздур. инжир
, гызлар!
астннкднр. Ол гыммат сат.
ЯДЫП,
.. Ли иЯСТНИКДпИ’ -
ларёгына баралы, ондан са,
тын алалы...
Айдыбер, гыз, айдЫ°еР;
Ларёк бахасындан сатмасан,
Задын йыгна-да. гайдыбер!
Гелин гызлар! Гелин бизнн кол-
хем“бар “зум алжаНмы, алма алжакмы? Узум
хем бан. Вадамжан, бурч хем о ар. I
Надя: — Виз узум, нар, алмз, кэшнр, бурч алжак. ОлЛ
рыц бахасы нэче?
Сагыздч; — Ынха. гызлар, узум тогсан квпук, нзрЯОвд
Сатыжы (другая)
манат элли
сен кеп у к.
копун, кэшнр тогсан кепук, алх а «
Лилия: — Дайза жан, бизе уч кчло
ма, икн кило кэшнр берпн...
узум, бэш
кил
узум» бэш
кила
ма. икн кило кэш пр.
Лена: —А гыз, нар билен бурч хем
алжакны?
Сатыжы: — Ллыц, гызлар, икн кило кэшнр,
узум, бэш кило алма.
Надя: —
Сатыжы
Ханы, дайза я ан, нэче манат гнлемелн?
/Кеми 8 манат 50 копук. Ынха, серет. учЯ
ло узум 90 копукден 2 манат 70 кепук Солар, и
кило кэшир 90 кепукден 1 манат 80 кепук, б;
кило алма 80 кепукдсп 4 манат болар. /КсМн
манзт о0 копун. г jj
aJIblH* дайз^ жан. саг болун.! i
Сатыжы: —Сиз хем cat бозцц, гызлар! 1
Задание на дом Слгт .п.
„, д и1, vоставьте оасскяч
ском языке об известном вам колхозе или
УРОК 59-ый. ИСКУССТВО
Новые слова:
сунгат — искусство
сазаида (са:) —
музыкант
гошапТ — вклад
гошм а к — внести
тапярламак (я:р) —
ги говнть
хайсы — какой
Упражнение 1
Прочтите ело
танымал (ни:) —
известный
чыкыш этмек —
выступать
тапмак — находить
экен —оказывается
ян (я:н) —бок; сторона
юрт (ю:рт) —страна,
кран
ва.
Он-музеи, зал, стенд, витрина, экспонат, экскурсия,
экскурсовод, павильон, фотография, репродукция, ко-
пия, картина, портрет, пейзаж, натюрморт, эстамп, ра-
ма, скульптура, бюст, галерея, живопись, графика, гра-
вюра, панорама, колорит, гамма, акварель, гуашь, ком-
позиция, .художник, график, скульптор, хор, орк'стр,
дирижер, нота, артист, эстрада, театр, афиша, касса,
билет, вестибюль, гардероб, цирк, арена, кино, кино-
театр, экран, кинофильм...
Упражнение 2. Прочтите и переведите нижеследую-
шнй текст, обратив внимание на глаголы в прошедшем
времени:
онлп — побелил (а)’
йыгнэгы билды —
сое шилось собрание
дореди — образовался
\л ке — крап
30 ПЖ1.1 л<-кабрд.'1 Красиоводск шахерииде ншчилер.
солда1Л.1р вс дай.ханлар депутатаарыиыц Советлериниц
ЙЫГН.'НЫ Голды.
31 нжи октябрда Чоржев шэхеринде Революцией
комитет дореди.
28 нжн поябрда Дашкент шэхеринде Туркустан ул*
кеенппн. Халк Компссарлар Совет доредилди.
Текст.
СУНГЛТ
Хэзир бизнн домети мнзин осей суигаты Гар.
Ми du саз сепгатымызын есмегиндс вс профессионал
С1йзндэларыкызы тянярламгьда н ' е
Миллы Тэчмырадовыд гошантлэры ер<,п
Композиторлар Вел» Муратов. Нуры Ха м 'м'’еа^.
А.шагелдв Жулгэев, Чары Нурымо». I ежеп Режебоп
республика мызда хем. гни Ватапымызда хе 1, дашары
юртларда хем ганымал адзмллрдыр-
Режиссёрллр. артистлер ве актер rap А-'|ти арлыеп,
Аман Гулмэм медов, Хыдыр Аллануров, М я Кулыева,
Хожа Анпаев, Гоша Жяпаров, Михаил Кириллов. Гер-
май Бобровский опера, балет, драма сунга !ымызыц ес-
мсгине уды гошаиг гошлулар.
Хэзир режиссёрлар, актёрлар Хожагупы Нарлыев,
Мая Анмедова, Баба Аннанов, Л\ухаммет Черкезов, Са-
бира Атаева милли кино сунгатымыза улы loiuani гош-
ярлэр.
Республикамызыц осей зрхптектурасы, шекяленди-
риш ве декоратнв суигаты, тане, балет, театр, цирк,
кино суигаты бар. Компознторларын ве художниклерни,
режпссёрларын ве актёрларыи, архнтекторларыц ее
скульиторларыи hhihiih кино ве театра, цирке ве музеЯ
лере барып горуп бплеренннз.
Упражнение 3. Прочтите диалог по липам, потом по-
меняйтесь ролями.
— Гозел, шу туи 1-нжн ппркда ерэн
онат концерт бар. Шона гидерпемн?
— Хансы артистлер чыкыш эдн >|>лер?
— /Кума Язмырадоп, Гурбаннлар
Атакгасв...
— Болды, болды. Онда хокман ги.те-
»♦** — —
kzwa
— 1^,011 Г1ПЖСК
билет тапарын...
— Гезел! Мен касса б.трдым. Гынан«
сак-да. кассала билет ек экен.
— Ба а, онда нэме этсеккэк?
— Мен адмипнетраторын хем янына
бардым. Олхсм билет ёк днйди.
— Ба э, онда номе этсеккэк?
^pnip WCHMIV
«.К, К ЮС Г<«1Ыгрг
Ж}*Я бплгн Г\рЛднна»п
Л ИМ Г к. *4 into ппмгрмс
.заменим бзр ,Чен . >м.пемДИ1им. £
кмтлпларыми охабын. м
— плохо»! слух
Упражнение 1. Псре#га*пс.
5ШИД1!ЩЦ ярацд.
Задание на д >м. Прочтите
гат».
— Сиз нэме умни or*
«"унылы саз ыскд1 бине
бегй.фсициз? Онун )Ш|1-
дишн говы дэл-о.
— Ви-н, ол сэз тин-
лежек дэл ахырын Ол
роч лдаоГшажэк. ронял*. <
и перескажите текст <Cvn-
УРОК 60-ый. КУРОРТЫ*
Новые слова:
томшак — мягким
чешме — источник
саглык — здоровье
гечирмек — проводить
зхли — все
иимит— питание
дынч — отдых
дынч алмак—
отдыхать
екетэк —единственный
ни — самый
хоза (вз:) — воздух ,
дуз (ду:з)—соль |
мнве (ми:) — плод » В
санчма — прививка
санчма гечирмек —
прививать
век ил — представитель
уграмак — отправиться
бежермек — приводить в
порядок
бежертмек — лечится
Упражнение 1. Прочтите слова.
Турист, туризм, турнстик путёвка, рюкзах, компас,
карта-маршрут, экскурсия, экскурсовод, экскурснон ав-
тобус, дача, пляж, зонт, тент, маска, купальник, курорт,
санатории, пансионат...
Упражнение 2. Переведите.
Ивановлар Москвада дынч алдылар. Ппди олар Аш-
rnun МЫХМЯЯ’&’НЯЛПН чыклылао BP
габала гаПдярлар^ О < Р ЙПор,1ир.
досмарыии «С<и ии-*>
Т ,.т nn-nru чямсдякларыны мшгшня Г" яледи-
Таксист ол р гычи маиилныц яиынлс. Ола»
л р. И„- «эй" о ы »• ' хошлашйрла₽.
рын какасы ве Э/кесп дс^л*ч «
Нпш-пвларын стаппия
рын поезди сагат 10<Яа уго: гр
.Кэзнр 8.30. Оларки вагты бар.
КУРОРТЛЛР
еряерг.
Байргллгул: — Нити, сен нахили курсртлары С пАэ
спи?
Надя: — Мен .Apf.wau курорт инн б. лй.: ин.
Надя: — I Ь npinc, Чуя».
Байрамгуя: — Пш’ркзс,
Меи курорт лийЛярин.
Начи: — Курорт диййэреипм|Р Пыризе. Чоллаюря,
Байрамаяы санаторилернпи, курортларыны битй^рин.
Онсоц, Калинипск посёлот-ыпла туберкулёз сэнгюрисц
бар. Епс-де Ала допело, Банрамалгма. Чэржс . Дашго-
вузда, Сарыя ыда туберкулёз сапаторнлерн бар Би-
зпн ддвлетимпзде башга-дя с,1|пт
Ба-.рам! Ул: - Над„ се/а™™Р"*«Т Пин ерл9р
рнлерде болдунщд? ол кУрортларда, catena.
Надя: — Ек, мен куроптт й
вун«Ул;_Л
Надя:—Ек, МС!|
л малым.
курортларындз бол-
юрдумызыц курортларында хем
болмадым Ион , ынха, мевде опят маршруглар бар.
Гел. шолары горели, курортлар Силен таныш болалы
Баирамгул: Гел, оцкп юрдумызыц бейлеки ку-
рортлары билен таныш болалы.
II
Надя: Сочи юр ду мыз да иц танымал, ни популяр
КурОрТЛарЫЦ бнрИДПр. иииулир
Сочи- -дунйэде иц оцат климатик ве бальнеологик
курортларыц биридир
Сочиде юмшак субтропик климат, йылы децнз се
сероводород чешмелери бар.
Баирамгул: 1920-нжи йылда Сочиде нлкинжи
профсоюз саиаторилери ачылды.
1920-нж.п йылда «Кавказская Ривьера», «Красная
Москва» ялы саиаторилер ачылды.
Надя: — Бизин юрдумыз осуп башлады. Курортлар,
езнаторнлер хем есуп башлады
Ынха, Маиеста. Мацеста курортында бир гунде он
сскпз муц процедура гечирнлйэр. Мацестада йодлы-
-бромлы сув бар.
Баирамгул: — Санаторилернн эхлиенпде диетики Ни-
кит бар. Санаторнлериц эхлиснндс бежериш листании
екетэк номснклатурасы бар. Номснклатурада 15 диета
бар
Надя:—Сочи ховасы, децнз ховасы бежернш учпн
ерэп гоны. Денн.з ховасында иор.лар, под, бром ве баш-
га дузлар бар. Дениз ховасы арасса. Дениз пляжында
аэрарий, аэросолярий бар. Сочиде уникал агач бар. Ол
агажыц ады Достлук агажы. Ол агачда япои мандарин-
дерн, итальян лимоилары, амернкян апель инлери, хин-
ди грейпфрутлары вс башга мивелер бар. Бу агач па-
рахагчылыгыц во досглугыц епмволыдыр. Бу агажа эх-
ли бэш контипентиц бнр йуз отуз юрдуиыц векиллерн
сапма гечирнпдирлер,
Байрамгул:— .Умумзн айдапында, Сочнниц санато,
рнлсрииле пыл.та бир мнллнондан-да кап адам саглы.
гыпы бежердйэр Сочиде эхли мнллетлериннн векнлле-
ри дынч алярлар вр саглытыны бежгрдпарлср. Олар)
шахпрлар, мугаллымлар. врячлар, металлурглар, хи-
мпклер, колхозчылар, ншчнлер ве башгаллр.
Сочнде дынч алмэк ве саглыгыиы бежертмек учин
230 сапы саиаторплер, пансионатдар. дыич алыш ©йле-
ря, турнстик базалар, мыхманханалар, пионер лагер-
дери бар.
Задание на пом.
Составьте iu-голмнпй рассказ об одном из курортов
НТ1Ш.Н страны пли республики. Для этого сначала проч-
тите и переведите обе иастп текста «Курорглар».
УРОК бЬнй. МОЯ РОДЙНЛ
Новые с л о в а:
гадымы (ды:) —древний
дап (дэ:п)—традиция
асыр — век, столетие
вспаг бодан (ла:т) —
погибший
тарыхы (та:ры:) —
исторический
мундаи — с этою;
отсюда
шона гора — поэтому
умумап (му:) — вообще
гысгача (ты:с) —
краткий,
вкратце
Жайламак (жа:й) —
хоронить
токай —лес
гуш — птица
сес — голос
душмак (ду:ш) —
встречать(с
душу hi мак (ду:) —
встречать
чекмек — рисовать
ясамак— мастерить,
изготовитя
хакыкы (кы кы) —
истинный. верный
гурруц—разговор, беседа
чапар— гонец
7 екст.
1 ЕЛЕМОСТ «МОСКВА — СА/МАРКАПТ»
Надя: — Салам, Байрамгул. Мен хазыр Москвзда
Мен Москва иаш гун мундан ец гелднм.
Байрамгул: —Салам. Напа м.
да Мен хем баш рун Оц гелдим' ХЭЗИр СаМаРк«нт-
Ладя: — Москва! Москит’
пайтагты. Москва — гахрымац iJt™'1 Сата,1ы«ызыц
Баирамгул: — Самавкант Ср
кант-кеп асырлар Хи”1,":,РДЬ'М1'' ШЭ'СР- Са«аР-
ы w ==•-
бар^мЯ’МеГгызыл°СпХддКаНбоблИяуем
Москва ^ Кремль! Газел Кремль! Р Д ’•
Байрамгул: — Гызыл площадь Самаркантда-да бар.
Ол п ощадда Азатлык ядыгэрлигп бар. Бу ядыгэрлик
1919 н/КЫ иылыц 1-нж.и майында ачылды диййарлер.
1918 -ижи иылыц 20-нжн февралында Самаркант ша-
херпниц адамлары Гызыл площада гелднлер. Олар
юрт учин юрешде вепзт болан адамлары жайламага
4
1
гея днл ср.
Надя: — Сон. мен Халк хожалыгыныч сергпсине бар-
дым. Alen ссргиниц ец янындакы скульптураны гер-
дум Мен они говы герйэрин. Онуч ады «Ишчи ве кол-
хозчы аял». Скульптуранын авторы Вера Игнатьевна
Мухинадыр. Ол скульптураны 1935—1937-нжн йыллзрда
ясапдыр.
Байрамгул — Ынха, Акмал Икрамова ядыгэрлик.
Они 198*1-пжн йылын 18-нжи декабрында ачдылар. Ак
мал Йкрамов—танымал партия ве девлет ишгэри бо-
луп дыр.
Надя: — Муна бир серет, Байрамгул. Халк хожа-
лыгыныц сергисн. 15 сапы гызын скульптурасы. Оран
овадан ОргЩ гезел. ,
Байрамгул:—Соц ниреде болдуц, Надя?
Пади:—Мен Москванын Третьяковкасында болдум.
Меи Третьяковский гэлереяда болдум.
Ынха. серет, Кремль! Тарыхы Кремль! 17-нжи асыр-
дакы Кремль! Тарыхы зят герек* Ха-на, чапарлар гел-
йэрлер.. Бу картинаны художник Васнецов чекипдир.
Ол б\ сураты 1913-нжн йылда чекнпдир.
Ынха, сне-де бир тарыхы картина. Лев Николаевич
Толстойыц портрет» Иуны Репин чекнпдир. Ол бу
портрети 1887-пжи йылда чекнпдир.
йэрлср..
гъ , То четой билен кеп гезе.ч
.Художник Репин ялы*ы |0,1 сурат хакыкы Тол-
лушушыпдыр. Шока юрэ-де У УР
стойын ез суратыдыр. .. «дгтячи
Тпетьяковкяда картпналар коп. Мен коп аагтлап
кеп ТзТтинллдры гердум. Сей бнлПэрси-нэ. мении чар-
тнналяры говы гвршуми! ,
Баирамгул: — Самаркантда-ла тарыхы ордер, му чей-
лер кол. Шэ.херин Афраспаб диен ери дийсен тэрыхы,
дийсен гадымы ер. Афраснаб шанын ады «11!ахн<.ма»
эпосында-да гугуляр.
Ынха, мука серет. Надя. 14—1э-нжи а .ырлара де-
ппплп мавзолейлернн ансамбли. Шахы-зындан мавзо-
лей и. Бплйвнмн, Надя, бу ансамбль шол асырлпрдзкы
архитекторларын хакыкы музепиднр. Умумзн. Самар,
кан? шэхери барада гыстача гур рун бер е.ч, ол шейле,
Симаркант шэхеринде 7 ёкары окув жайы, 15 саны тех-
никум, училище, бирнэче ылмы-барлаг цистит утл jp 5ар<
Ол еран 5’лы шэхор. мене Москва ялы улы дэл.
Самаркант шэхеринде Улугбек. Рудаки, Новайы,
Жаамы, Мукымы. Анни ялы танымал алымлар ве язы
жылар яшапдырлэр.
Надя
Мен хем Москвада музейлерде, кино. т|ат
лярда болдум. Дуйн мен токая, деря гнтдим Ы:рэ. d
рет, гор, нэхнлн окат ср... Деря... Гокаг
Гушларып сеси...
\ова
Задание на дем. Расскажите
о каком-либо города.
на туркменским
«ЗЫК
РЕСПУБЛИКА*
В о в и е с л g в а:
езб »шлак (э:з) —
сз моего ягельный
гутарныклы —
окончи тельный
аерур (ру:р) -
необходимый
хасан этмек (ха:) —
считать
гурултай — съезд
жчг этмек— врзгр -т) гн
ди л а и д t .1 р .м а к —у и р.т лить
даоан е| (а г.) — гмдь
Л‘МЛ’1
гайдувсыз *— муже, ть чпо
сьвешмек — сра.кат гя
хпарь’нта — в сое г г=
аза г эдн.ки —
ОСгибСД 1ГСЛЬ
лУ
...шман (маш)—враг
бейгел мек — возвышаться
Э » —
I ол а й
- приблизительно;
близкий; близко
гахрымаи (ма:) — герой
гахрымапчылык (ма:) —
геройство
горамак — защищать
эхтиялаплык
всроломство
мынасып (из.) —
достойный
горайжы — защитник
дыза чекермек (ды:) —
ставить на колонн
довран (ра:)—время,
пора, период
сан (са.) — благодаря,
Упражнение. Про :п:ге
тельно.
покровительство*, тень
эмслп хемра (рл:) —
искусственный спутник
ennui — победа
гун — солнце; день
шехратдан долы (ра:т)'
(до:) —полон славы
бакы (6а:) — вечный
карар (ра:р) — решение,
постановление
сылаг (сы:) — награда
сылагламак (сы:) —
награждать
-ылаглаимак (сы:) —
быть награжденным
чым-пытрак— вдребезги
эсгер — воин
алдым-берлнмли —
кровопролитный
угур — направление
стихи Махтумкули вырази^
ТУРКМЕНИИ.,
Жейхун биле бэхры-Хазир прасы.
Чил уступ дсп о ср ели Туркмении;
Гул-гунчасы, — гара гелум гарасы,
I ара да гляи и пер с ил и Туркмении.
Хак силпмыш, бардыр онуц саясы,
Чыш1Н11’Л£р челунде пери, маясы;
Р нбс-peit гул а чар яишл ниласы,
I арк болмуш рейхапа ноли гурьменнн.
Ал-яшил бурении чыкар периси,
1 укейип бар 'J анбпрып ЫСЫ,
I <?i юре. ак • * х‘ ’’рдуИ ЭСС1‘'
Ь ур’еи ту гар te-К-лмертдир пеяРрН.
Гмч глы гарДашы, серхошдыг серн.
П п н-. I зпе кооса сайятлар, Д»Р"
Ла!да, .ц < пгты lypKMvmui
Х ы бнлмез. слбдрс 01лы чр
f
Бир супрада тайяр кылыяса ашла1»
Готерилер ол ыкбалы Прь- ” ата чыкаида,
Дагл1р лагла Двнер, гыя баканда.
Зал гетирер, Жошуп деря акапда.
Бент тутдур^з, гелсе сила туркмепиц.
Гапыл галмаз, девуш гунн хар болмаз, X
Гаргыша, назара гирифтар болмаз, Л
Билбилден айрылып, солуп-саралмаз,
Дайым анбар сачар гули Туркмении. .
Тирелер, гардашлар уруг ярьыыр,
Ыкбаллар терс гелмез, хакыи нурудыр
Мсртлер ата чыкса, севсш сырь -41-1,4
ёв уступе йерэр ёлы Туркмении..,
.Еерхош болуп чыкар, жигер дагланмаз,
Дап’лары сындырар, ёлы багланмаэв
Гезум гайпа дугпмез гезум эгленмез
Магтымгул J —с»-г?лэр тили туркменниц;
CAHJ1AF - ЧЩ -•iMtt.H.WMf
Количественные [ Порядковые
1 бнр I бНричХгИ
7 нк»« I НКННЖ11
? \'Ч I учу н ми
4 дерт I Дбрдунжн
т->д
= бзш башинжн
к ЭЛ ты алтын мы
7 еди I едчнжн
f секиз I секнзннжи
р докуз I докузынжы
10 он I онунжы
11 04 бир 1 0:1 биринжи
12 он нки 1 он икинжн
1 J ОМ У”- 1 он учунми
И on дь»рт 1 он дердунжн
г->д
15 mi баш он бошнн ки
П) 01! алты он алтынжы
17 он еди он едишки
г он секиз 1 ОН СЙКИЗИНМИ
14 он докуз I он докузгднжы
;j ЙИГрНМИ I ЙИГрИМННЖИ
о туз
К Up К
Э-blH
ИЛТМЫШ
СГМП1П
,-и сегсен
Vv тогсан
;(1С пуз
•СР муц
U45 б пр муп докуз иуз
кырк бэт
kvl бир муц докуз йуз
тогсан бир
итузынжы «м
кыркынл ы п
эллпнжи «И
а пмышынжы 1
ci миш пажи ’
с С ГССНН 1/KU
тогсааынжы
музу н ней
мунунжн
бнр муп докуз йуз
кырк бЗШННЖИ
бнр муп Д°КУ3 гсгсап
сезлук - словарь
л
ага —старший брзг, дядя,
дяденька (почтит,
обраш к старшему)
era я — дерево
аль а амжы — яблоня
агзыбчр — дружный, дружно
вгтык — внук, внучка
агыз — рот
агыр — тяжелый; тяжело
а'гырмак — бо-сгь
агыры — боль; болезнь
алам—человек; мужчина; муж
алындах-ы — имени
ажайнн — прекрасный
аз — мало
азая ык — малость; немножко
азат — свобода
азат эдижн — освободитель
ай — месяц: луна
afri ытлл — решающий,
решительный
айлым — песня
айна — зеркало; стекло
айтмак — говорить, сказать
вк — белый
алдым-бердпм —
кровопролитный
алма — яблоко
алым ~ ученый
анн.ч — пятница
‘ансат —легкий; легко
пнеат лол — нелегко
араба — арба
врага тнашык —связь
арагзг.чашыкмы — связист
О
баба —дед. ледушкз (по
_ м.а герц)
баг —едд; дерево
чягалар багы— детский енд
багт — сч иле
арак — водка
арза — заявление; жялоба
врза язмяк — написать
заявлен-,-
прзян— дешевый, дешево
ярчув — мечта, желание
арка — спина
аркалы — при помощи,
По«
армыт — груша
аопа — ячмень
ясыл — то (частииа усил.)
есыр — век. столетие
ат — имя
аг дакмек — присвоить имя
ат — лошадь, конь
ат чапышык — гклчкн
вта — дед, дедушка
;лыр—духи одеколон
а тар — ключ
ячмак — он рыть, открывать
вчылмяк — открываться
няк — носа
дркглп — обхоь; обувной
т-якгзп маг • 1’ни — ьбчвчой
изгазот
вякгап белу ми — от юл ойуви
вял — женщина; жена, cyiriM
О । мск, н аплым — Ояз woe'
ж«а
Ол ьят ирач. — Та женщина «
врач
вялл.ф уесесы — жетскшй
мвеир
бггт.-у — счагг ’”•!»* Л;
уаач
буи г мах— простит»
Г ИНМЖаН — Лакдажзц/пь.й
6 ж». — . < лная сестра,
сестра; се трмия (о*?)
• в гл нярь не включены чапметж сл«* • ” я«сл»пс®Ж*
1 н словаре долгой звукои итысчеиа чертой « б)*10** 1*
х .-.О —базар, рынок
гз37- богатый; богач
*JkaK — знамя; флаг, стяг
ч1. — праздник
бзЯрз^_теЛО; ф113Пческип
йснтербие-физкультура
£SpMCK-pcM0,‘ тировать
£*сртмен-дать
С*34 ' ремонтировать
^гслмск-позпишзться
Мн - айва
/ппяик~еджиша; ед,,нство
Save-несколько
л «мск — кроить; выкраивать
минрмек-приготовить
г Янк — великий; большой
Млекн - ДРУГОЙ
белки - возможно
бсвеьелла молодец,
’ молодчина
берк — крепкий; крепко
биз — мы
бнтин —наш. наша, паше,
паши
блкар — бездельник; лентяи
_ поясница, талия
бптемой — не знаю
белей — с, вместе, по
бнлнм — знание; образование
бнлмск— знать; уметь
бнрнгув — послезавтра
биринжн — первый
бзюка — огород; бахча
бикжа экннлери — бахчевые
культуры
баны — вечный: вечно
Салак — брюки
бар — erib, вмеекя
Оар — идм
бармам — идти
бармак — палец
бары ггы — вато-Ийпгпо
6а?Х7/р10|*‘,: с“™,«к
оатырлцк — муж<стао;
л___ смелость
СиХа ценз; стоимость,
отметка, опенка
Гп^1пЫ imc? ~ сколько стоит
’•ix.ip — весна
бахым — скоро
баш — глава; голова
б!Ш уступе —с удовольствием
башга — другой
башлампк— начинать
башннда — за, у, возле
боууч — резинка, ластик
бойдаш — подруга; сверстница
бокурдак — горло
болмак — рождаться; быть,
являться
бош — пустой; свободный
богов — шея
белум— отдел; отдепенне
белум мудири — зав.
отделением
окув б. м. — зав. учебной
частью
бу — этот, эта, это, эти
бугдан — пшеница
бугхана — парная
бурун — нос
бурч — перец
бутинсоюз — всесоюзный
бзшннжи — пятый
бэшлпк — пятерка
В
В’гт — время
г.иан — родина
взтаичылык — отечественный;
патриотический
ве — и
веки л — представитель
велн(н) —а, но. однако
вепат — умереть; скончаться
вепат болмак— погибнуть;
гзбахатчылык — мерзость
грвун — дыня
талыми — дрепнпй
тан — казан, котел
гандувсыз — беспощадный/но
челон сазан — чугунный к.
гайнамак — кипегь
Г
гзйпатмак — кипятить
Ганга — наоборот; напротив
гайтаргы — сдача (денежн.)
гавтмак—возвращаться; идти;
уехать; уходить
ГЛЙЧЫ — НОЖКИНЫ
гайын — родствен, со стороны
вгтл мужа
Criwn <П '
ГаЛмп мг « .»«. сш*р* яЬ
ГЯЛАМ - 1.р,.'1 . .Ш
t >Ь — ,
Г.1ИТ — мер
Г.1М — Т.1ПИ. Лсн-у.ч. МГ1Я.1К
»ЛПЧ.1П'«— П • * куМЛМЛлН
ГЛПД .1 — CVOp<HJ
ТИПЫ— ;Р:ръ
I пр — СП'
* -Ф яг<ф — н дсг снег
гпр;| — черниЛ
гиралы — слива. слиас пый
гарз чирбо — карл-чорба (суп)
глрлал: — брат; Cpaien (обр )
rapnwj — арбуз
глрры — старик: старен
гарры *4ic — баб} п«* л
гаринлаш — рлдств мшнк.
ро<ич; роли я
гатнашыак— принимать
участно
гаты — жесткий: твердым
г.1 гы гермск — обижаться
глхрыман — серий
гахрымзичы.’и .*:< — геройство
гей им—одеж, i
гелишмек— идти, подходить,
гелмск — приходить:
приезжать; прибывать
гелии дурун— заходи (те)
геплемек — говорить
горек — нужный;
необходимый
гсрсклп — нужный;
необходимый
гетнрмек — приносить.
привозить
гечирмек — проводи |ь
гечмек — проходить
гелии — невестка, сноха
гнже —ночь; ночной; ночыо
гни — широкий
гпрмек — пойти
гнтмек — идти, ехать
гоймак — ставить; вставлять
голай — близкий; близко
гоцур — коричневый
гоншы — сосед
горайжы — защитник
горам а к — защищать
гош а нт — вклад
Гошмдк — внести; прибавить
। . •Hie А»’« М«*К — оби Ц;|Г(,
। «-рмен — рз- ти
г„, _|Л.»1. глл М1< >Г|
Г»игЛ — Пр>м рлсиый; КрчГ|Шм,
,.лК — голубой. СИНИЙ 1
гик I жни) енумлери — <МЙЛ,
I «ни — прям.)
гареш — борьба
горкезмек — показывать;
указипзт,
гормек — вн четь
гор.-) — ВВИДУ ТОГО. ЧТО...;
»*3 осн )йаЖ1
гуймзк — лить; изливай,;
разливать; насыпать
гулак — ухо
t i,лак асмак — слушать (ея)
гу рзм 1чы — оргаинза гор
I Г pl уи —здоровый
г\ рж.ак — кукла
г рмак — с- роить
I у рк -— 1 ру д ь;
П'/Дной
г у рул гаи — съезд ДОИ
гуг рмак — кончаться; Ш
заканчиваться; кончмм
заканчнваИ
jy ,ц । 1клы — о ’он 1атсльнцЙ^И1
гу таг — по равтенне; В
поздравател||^^И
гут ам <—поз рзвлять; Я9Я
приветство^^И
гутлы бол ун — поздравляющей
гуш — птица до|
г\ н—о pi, осенний I
— ц
гун — дсщ . солнце
ШУ Гун — Ct г дня '
дсглан гуд — день рождения
г\ нделик — дневник
1 урлсшнек — говорить;
переговоры
гуррун — разговор, беседа
г¥РР\н этмек— рассказывать
гыз — девочка, деву шкз;
дочь, дочка
гыз, доган — сестра
г< нурмак — жарить;
поджарнпать
говш}| мак — вручить.
доставлять
вЫ — хороший: хорошо
гивы rep'»**—• нравиться;
любить
гызлрынм — пока не станет
г розовым
шагни — горнчиЛ; жаркий.
1 температура
гыэгЫ'Ш влчем®* — измерять
температуру
хабай-сгу»’”'’:
* -4и ср—паи. асы .nt
* лразапество
•К —гора, горим*
д,, — тетя. jctyu’Ka
(_. 1С1» СО vMrp лмм)
зяда (со CTOJKML мат.)
•>м1ЫрмЖ'“ *•• *"•<*
у*МХ1 — ** *•> ’
драк — ра*чсс*а
дзшхмак — «•»•*: вшить
дди ipu — >
д;Д, - ’• . ’ - aapj.'<•
д ., ..ла — имосч poew
«пм
ДС-Л»1— ' 'К’МПг-'
д. vi и за — ’ • ••twa тередда
дем»;— BBMIm*
| де««р|л—М4>Л ХОфОГ!
дгьмт — М<4*. м
дст1*Р — тт*Г*Лк
; .- -1а — -•*» Д Р-
деря— р*в». rew^al
Ддаася — ПОО/ятЬл
mi war. f - *
>•4 — •»•/< (амлт )
дш — п*»
I <у|й*ея д«ла — гтраж. ваааж
•м д• « — р>з t»Jb «мам
।,я I»•• — . < •< ааа««
— • 1
— тъаымл, дяаа^ tevr^
гы и ыклык — температура
гииырмак — температурить;
греть; накалять
гызы л — крягныЛ
гыммнт —- .чорогоА; дорого
ты ига — короткий; краткий
гысгоча — крчгкиП; ихратав
гыш— зима, анмний
делан яирмвж — управлять
деллурмав — наполнить.
«апплиять
дслы — полный, целый
долы бержвй этмек —
пол.‘остью соблюдать
хост — apvr
дц тлуж— дружба
В М* **-
гогуларстпеяный
>* рам—ар*на пора, ncpuoi;
аеесг с время
д. «уа — oweritBK. fjt тзтель
дерёт «са — и» л я ы».
с/ >аз<лать
Х»ртд|к — мсг»грх>
г — ГРУ*К »?>< '
гм — соль
X’lpt.Tra — ост»» <«' . сгсатха
сетевом л»
а тяисмАя — вооедедъе «к
ду»и » — агтр«М1ь(с>)
д«сые« — Враг, г ,Г
Д>ыиу»ым — асгрг«ап<1
Дуа — асрЛлзд
д I 1,- т ъ - % . Ч ;. ( »ТК
д^з«ум— аумуы (ьмы шр»)
«ряа» —cwtaaMi*
дт >. — вчард
Д) Ав — ыи
д^ и» — г.мвыА. paixaewal.
»Wrata — ОММК сЛать
ыдеиа .а — Bu&ia 0
— ППННМЛПь
ли • -
KpAClHtNH
1 —СТЯВПЫ" ил
Ы?.1сНП
.1мчч — <>’
Ли .4 ДЛ*!ЛЛ ---OlAhlXilTb
Ске — один
е»,е так — елннггпсннын:
единство
еыхшпбе — воскресенье
г.шч •— клеЛ
и.тичлсие • — клеить.
«-клеши i ь. прпллеивз гь
гне— <мнс. опять, снова
стел — а то. иначе
Ги — ист: ио
ск.тры — перх; вверх
ёкары билля — высшее
образование
/.ЫН*’- a.'iNin — отдых
дирп:1К— ноготь; 11пГг*йо4
дол — не l0T;»:iiian«e) * *
щеблс дплм|Р —не так
д hi — тр । тнипн, обмч-irt
дан дессур — 1ряд,1п Ии
С |
ен — рукав
сипл — лггкпи; легко
е пип — победа
ер — зем я; место
ерлешмек — находиться:
помешаться
cc.ip — пленник; пленный
сскр душмек— попасть в ПЛ.
Е
ёкары окув жены— выгц!ес
учебное заьеДС11цг>
Сл — дорога, путь
ёла гоймак — налгипь
ёлбашчы — руководитель
ёлдаш —товарищ; спутник
Ж
жей —дом, помещение; здание
жайлямлк — хоронить
жанквео — «болельщик»,
преданный
жтр — и звестне. сообщение;
оглашение
жар этмек — возвестить,
провозглашать
жем — итог
жеми — итог, всего
жемлемек — подытожить;
су ммцр ,3|
ЖИГИ — брзтпшчг:,
сестричка (г
отн. к младш.); мл.
мл.
: < — подруга
жорзп — носок, чулок;
ноемч,
Ж^бм — карман; j
карма шт
3
зат —вещь; предмет
зерур—необходимый, нужный;
необходимо, нужно
зыян—вред; ущерб; убыток
зычны ек—(за.) ничего:
ничего стртшн »гс
зэхмет— Ч’УД; трудовой
ибериек — отправлять;
посылать
иге— напильник, подпилок
нгежнк — подпилок
ий.чек— есть, кушать
принимать пишу
пймпг — питание
II
НЙМЛН! — фрукты
нкилик — двойка
и тнк — пх генннз
ни — c.ivhA (прт'восх степ.)
пр — рано
ир-инмнш — фрукты
нчмек — шив
ялкмижп — первый
ин — ширина
инди — теперь, сейчас; ныне
инжир — инжир
ши — работа
ей ишп — домашняя работа
fmriiT —• молодой человек,
парень
Йоне —я; но; да
йенекей — простой
йернш — поход; пробег
йуз — лицо; сто
йузлснмек — обращаться
п
кабул этмек — принимать.
брать
кака —папа; отец
карар— решение;
постановление
касам — клятва; присяга
келем — капуста
келле — голова
кесел — болезнь, недуг
кем — без; недостаточно
кеселлемдк — болеть, хворать
Kt селли — бол ыюй, хворый
кесмск — резать, срезать,
срубать
ким — кто
ким болмалы? — кем быть?
ки ran — книга
китапхаиа — библиотека
кпчп — маленький;
младший
кишмиш — кишмиш
мэгарыф — просвещен не
магарыфчы — просвещенец
мзйыл— теплый; тепло
макала — статья
мама — бабушка (но
матерннск. липни)
манат — рубль
манат дуряр— стоит рубль
масгара — опозоренный;
бессовестный
мата— ткань, материя
майн ала — семья
шигар — работник; сотрудник
и и да — аппетит
шидэннз ачыч болсун! —
приятного аппетита!
ншлемек—работать, трудиться
ншчн — рабочий
йук— груз; грузовой
йук машыны — грузовая
йурек — сердце
йыгнак — собрание
йыл —год; лет
машина
ковшун. ашагы — подтипа
кеГжек — рубашка
комек— ломоть
комек этмек — оказать помогав
комек бермск — помочь
коп — много
кепленч — большинство
копук — копейка
ьоче — улица
кушт— шахматы
кын — трудный; трудно
кын душмек—трудно дава
ко — иногда; то
кэдн — тыква
ьевуш — обувь; туфли
кар — профессия;
спецнальпост!
кэсе — чашка; пиала
коте — иногда; время от
времена
кэшнр — морковь
м
«ме!> — «па!». «возьми!»
медеии — культурный
медениет— культура
мейдан — площадь; поле
меЯланча — площадка
мекгежовеп — кукуруза
мекдеп — школа; школьный
мен — я
ме инн —мой, моя, моё, мои
меркез — центр
меркезн — центральный; центр
мер г—стоик ий, мужсст венный,
отважный, смелый
метбугат—печать; пресса
Миве — плод, фрукт
мине агзжы — фрукт дерево
милли — nauHOit алытый
мпплстд ip — признательный,
благодарный
мугаллым — учи гель.
преподаватель
мугаллым а — учительница
мундан — отсюда, с этого
мурт— усы
мудир — заведующий
окув белум мудари—
заведующий
нар — гранат
на чар —еда; обед
ка.чар тяйярламак—
приготовить обед
нахар эдинмек— пообедать
идхархапа — столовая
ножпе— скверный, гадкий
пежнелнк — скверность;
_ подлость
вире — какая местность,
какое место
оба — село; сельский;
аул; аульный
оба хожалыгы — с. хозяйство
овадан — красивый,
прекрасный
©внук — мелочь;
мелкие деньги
©глав — мальчик; парень;
юноша
огул — сын, мальчик
ойнамак — играть
окамак — учиться; читать
okvb — учеба; учебный
о болум муднри — завуч
окув жайы — учебное
заведение
ок) вчы — } ченпк; учащайся
окыжы — читатель
учебной частью
чагалар бзгыныи м. — зав.
детсадом
мумквн — возможный;
ВОЗМОЖНО
м\ нмск — сад в съев.
залезать, взбират1хя
мушдсри — клиент;
покупатель
мынасыл — достойный;
ДОЛЖНЫЙ
мыхман— гость; гостья
мыхманахана — гостиница;
гостиная
II
ннреде — где
нобат — очередь, черья
нобатчы—дежурный
подйэр? — (эл ) з что если?
нодогры — неправил! ныи,
неправильно
и,*ме — что; как, каков
нэме горек? — что ну жно? 1
нэме этжек? — что делать?
1 эхп.ти — как: какой |ИИ
паче — сколько лИ
ол — он, она, оно ВИН
олар — они ИИ
оларыц— их _ НИ|
онун—его, сё, его ШИ
онсоц—потом, затем. ИИ|
ла тыд1
он т — х эриний х р до 1
орта — гередина, средний <
орун — место ЧН
орун эеле.мек— занимать Ч
место
от — тртвз Я
от— огонь
01 аг— комната
оту ргыч — стул; скамейка
отурмак— садиться
ион — ш ра
евренмек — изучать; учиться
еврстмек — учить; обучать
еврулмск — поворачиванием)
овф— (междометие)
вз — свой
езбашдак— самостоятельный
'езум(н) хакынла — о себе
ей—дом; домашний;
квартира
ей шин—домашнее задание
екже — каблук
демир окже — железный
каблук
телетин окже — кожаный
_ - каблук
елчемек — измерять, мерк гь
гыэплпыиы о _,13М
6ЦЦИН — позавчера
вран — очень
®сД¥Рмек — развивать;
всмекР^вьнаться, рас1Ри,СГ’
П
патта — хлопок; хлопковый
райгагт — столица; столичный
палав — плов
пасыл—времена года; сезон
пентек — пиджак
пеишепбе — четверг
нес — низкий; низко
С
СйбЫН— мыло
саг — здоровый; правый
себап — причина; повод
сен — ты
саг бол(ун) — будь (те)
здоров (ы)
до свидания
спасибо
сагат — здоровый
сагат — час; часы; время
саглык — здоровье
саз — музыка
сезавда — музыкант
сайламак — выбнра гь,
отбирать,
подбирать
сайрамак — петь (о птице)
сакгалдаш — ровесник
сакламлн — останавливать
салим — здравствуй/ге;
привет
сэлкын — прохлад ный/но
салмак — класть, положить
сан — «тело; количество
сацв — тебе
сапак — урок
сапмзк— прививка
сапма гечнрмек —
прививать
сярц —же пни й
сатмак — продавать
сатыжы — продавец
пул — деньги
пычак — нож
вы яда —пешком; пешеход
вы яда гнгмек— идти пешком
паки — бритва
электрик пакн —
электрическая брнтвз
сатын алмак — купить
сач — волос; волосы
сачыцы алдырмак —
стрнчыгя
сачыны сырдырмак —
брнть/ся
сениц — твой, твоя, твоё, твои
сеп.мек — брыз1згъ |
атыр сепмек — надушить
сердар — вождь
ссретмск — смотреть; глядеть
синдик—моча; моченой
спз — вы
сизиц—ваш. паша, гзше. ваша
епшеибе— вторник
совгат — подарок; гостинец
совук — холодный; холодно»
холод, мороз
соган — лук
соц—.после, потом; затем.
далее
сораг — вопрос
сорамак — спрашивать
совешмек — сражаться
сев-сев эднп гезяек —
пустое времяпрепровождение
соз — слово
сезлук — словарь
сейгули — любимый
сонмек — любить
су в — вода
сува д\шмск — купаться
сувук — жидкий
сунглт — искусство
сурат — рис}нок; картина
суратэ д', шмек —
сфотогртфироватъся
сурата душурмск—
сфотографировать
сунт— молоко; молочный
суну рлнмек — вытираться
су ну рмек — вытирать
сылпг — лар: подарок
сылагламак — награждать;
, поощрять
сылаглаимак — быть °
иаграждрП11ы
соя — тень; покровительство
сырдырмзк — бриться
сырхав — больной
сыр мак — брить
тертпп — порядок
тайын — готовый; готов
тайяр— гоювый; готов
тай яр памак — готовя гь
танамак — знать; быть
знакомым
таньтмал — известный
таныш — знако’мый; приятель
таныш болмак—познакомиться
молод
тпрсск — локоть; ко юно
тсвусмак — прыгать
токай — лес
тонус — лето; летний
топар — группа
бир топар — много; целый ряд
тохум—семена; семя
толемск — платить,
расплачиваться
таныш мам — знакомиться
тап мак — находить
тарыч — история
тарычы — исторический
тербне — воспитание
тербпечн — воспитатель
тпз — быстро; немедленно
тнкмек — шить; пришивать
тимар — порядок
тимар бермск — приводить
в поряцок
У
уграмак — отправляться:
направляться; отъезжать
умумап — вопбшс; в общем
урмак
VI ур -
— бить, колотить
- направление
j за к — далеко
узум — виноград;
виноградный
ул же — я
шину', вишневый
упс — внимание
ync йермск — обращать
внимание
унсдсп душурмек — засы гь
усгурмек — к; шлять
усгулспук — кашель
усгулспук дер маны—
лекарство
Т\ ТЫ — 33HBSe
тэ — до; вплоть до.., до т
тазе — новый
тэзелнк — новость
тары —кзл, стул
лпины fi; пыс
у ын —
\лы —большой; с.т^рр ' и
уруш — BofiHa
усса — мастер
у и — сестра; сестра (по
Обр. к мл* по возр. жепдм
уст —верх. верхняя часть:
поя рч
баш уступе — пожалуйста:
к вашим \<Л)| а
усгу н.п: к — успех
утук — утюг
утуклемск — гладить:
утюж«гъ
учпи —для, ради, ввиду, из-»»
учлук — тройка
уше.мек — мерзнуть; зкСнугь
X
, i — пл
’СИ — КЛЮриА
х-Кыш — просьба
я гыш «*ыех — Мосин.
xahMMy — ИСТ111111ЫЛ,
керны ,1
х^ыпД*> — ° °6^- «по
хгламяк — нрзннтъся л обить
аЛХ—народ народный
хэммзм — баня
хсрдс— неделя; недельный
хср _ каждый
хова — воздух; воздушный
ховлы — двор
ховуз — хауз, пруд
ХОЖЧЛЫК — ХОЗЯНС1ВО
хоз—орех; ореховый
хормат—уважение, почет
хор.матлы — уважаемый,
почетный
харыт— товар
хзсап — счёт
хасап этмек — считать
хасыл — урожай
хае — пн.чме»
ХИТ^р — р,
а’-м—до- и ти.. м
хемро — cnyi . ня
'мели хсмра_
Х<ЧН — •t>‘CCT»r«»ni|
‘ лал,’°- хорошо
хош гслл”««з} ~ aijfitw
хош. саг бол.уи1 J**"*»^
ху1й_прпл,,к„а“» “"“"«и
Р м ло, ы1>'тсргтпн;
Cnnilljttnucu
хызмат — услуга, заслуга.
. сл1 4.5 а
хызмат этмек — услу жить.
обслужигь
коммупал хызматлар —
коммун льние услуги
хыяр —огурец
хозир — сейчас, теперь, тка
ччга — ребенок; дитя
чзгырмак — звать, вызывать;
приглашать
ч чл — ч ад (папиток)
чйлмак — точить; исполнять
ча.тт — быс про, скоро
чтнар — гонец
чаршенбе — среда
чеммек — курить,
рисовать, впитывать
чилим чекмех — курить
сурат чекмек — рисовать
супы Чекмек — впиты ать воду
чемчс — ложка
чеп — левый
чс шме — нс гопник:
Источниковы й
чплик — чилнк (нац. игра)
човлук — правнук;
правнучка
чотгажык — помазок
чоюя — чугун, чугунный
чорек — хлеб, хлебный
чуй — гвоздь
чуй лсмек — врпвнва > ь,
забивать
чыкыш — выход; выступление
чыкыш этмек — выступать
чым — пытрак болмак —
быть унпчюженным;
разбиться
чпйнек — чайник
чаръек — четверть; четвертной
Ш
шат — веселый; радостный,
счастливы и
оран шат — очень рад/ы
шадыян — надостный,
веселый
шатлыклы — радостный,
веселый,
счастливый
Шейле — так; такой
шейлемн? — разве?
шейле далмн? —не
шенбе — суббота
шерл — условие
шетдалы — псрськ
так лп?
1чпд — тот тл, то; те
UlOliytt V ,|Mlf —* I1O1T*?MV
•Uoxp.1T — .л ИО» НЭН?С ПЮСТЬ
Ш»‘ХрЗТТЛП л 14 — полон
слоги
iitv — »тпт. tti это; эти
шугу мир — спекла
ыгллп эт мск — оглашать:
объявлять
и ты м — паука
ылмы пшгор— научный
сотрудник
ыпам— допсрие
ынлимак — верить, доверять,
надеяться
эгер— если. раз: если же
эгнн — плечо, плечевой
эдгтрз — учреждение: контора
эдебият — литература
эдебиятчы — литератор;
литературовед
эдермел — храбрый, отважный
элермеилик — храбрость,
отвага
эдил — точь-в-точь; как
зе — хозяин, владелец
эе болмзк— быть хозяином
эелемек — овладеть;
завоевывать
эже—мать; мама
экеи — оказывается
экмек — сажать, сеять
агач эк.мек — сажать деревья
алма эк мск — посалить
яблоню
эл — рука; ручной
элбс»де — конечно;
разумеется
элтмек — доставлять;
относить;
отводить; отвозить
олик — сапог, смоги;
сапожный
адим — шаг
айнек—очки, пенсне
опишге— окно
юваш— тихо; тихий
шу Гун—1'СГОЛИЯ
шук\’р — при-ii.iTejibifncTi»
nnu i-лл шукур— спасибо н
пл этом, спасибо и за УГо
похер — город: городской
Uia.xep.lH — городской
Ы
ыихч — пог; так вот
Ынха горун! —
нот,
посмотрите!
нссы— жарко, знойно,
жаркий, знойный
ысырга — серы а. серьги
Э
эмма — ио; однако; а
эне — бтбэ; бабушка
эне лили — родной язык
эрик — абрикос, урюк
эрьек — мужчина, мужской
эркеьлер усе асы — мужской
мастер
эрьек
эртир —завтра
эртнрлнк — завтрак
эргирлнк нахар — завтрак
эргнрлик эдинмек—
завтрака
эсзс — основа, оснозанис,
ПР1ГЧЛ
эсасындл — по; на основании
эсгер — воин, солдат
эсер — произведение; труд
мясо; мясной
эт
этмек — делать; выполнять
зарядка этмек — делать
зарядку
кабул этмек — принимать
эшек — осёл
эшик — одежда
зшнк мат азинн — магазин
оде ж л»
ар — муж; супруг
ахлп — весь; вся; всё; псе
oxi пял. шлык — вероломство:
вероломно
ювмак мыть; стирать
ювукмзк— МЫТЬСЯ.
умывание
юмсртга — яйцо
юмшак — мягкий. нежный;
мягко, нежно; вежливый
“0Т - жилище, дОм МИ|
юртдош — эемяяк ст * 1
Я
я — или
яг — масло, сало, жир
ягдан — положение:
возможность
яг лык — платок
яглыга товусмак— прыгать
чтобы достать платок
яг мак — идти
гар ягяр — идет снег
ягыш ягяр — идет дождь
ягшы — хороший, добрый: ч
хорошо, добро
ягыркы — спина
я ыш — дождь
я да — или
ядыгэрлик — памятник
я-* — весна; весенний
яз гунн — весенний день
язмак — писать
языжы — писатель
яка’— ворот, воротник
якмак — жечь; включить
ялта —лентяй; лодырь
Xrnn™6"\J&- ПО-1О«»О
иман — плохой
ян - «А; 5го₽оиа; к. «а
ЯН — 3X0. ОТ10ЛОЭОК. ОП»уч
яп — арык, канава
япмак — накрывать;
„ закрывать
я ылмаку—закрываться
яра рана, ранение; болячка
яры — половина; — пол
ярыш — соревнование,
состязание
ясамак — мастерить,
изготовлять
ятмак — спать
яш — возраст; год; лет$
молодой} моложе
Сен нэче яшында? —
сколько тебе лет?
яшамак — жить
яшулы — старейшина;
яшули (обр.)
яшыл — зеленый
БЕСПЛАТНЫЕ
УЧЕБНИКИ!
ВРЕМЕН СССР
БОЛЬШАЯ БИБЛИОТЕКА
НА САЙТЕ
«СОВЕТСКОЕ ВРЕМЯ»
sovietime.ru
СКАЧАТЬ