ISSN 0208-1563
I2O8
>6304'
ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЙ ЖУРНАЛ
ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК___________
Но отчего ты, будучи мини
стром, являешься в свет е
виде курицы, и при чём
< здесь старушки- У
голландки?
Чернушка начала было рассказывать Алёше подробно о
многом, но при самом начале её рассказа глаза Алё-
ши закрылись, и он крепко заснул.
Я даю тебе честное
слово, что никогда
не буду ни с кем
говорить о вас. /
ЧЁРНАЯ КУРИЦА.
ИЛИ ЙШ» МГЕЛИ
Сказка Антония ПОГОРЕЛЬСКОГО
в пересказе и рисунках
Виктора ВАСИЛЬЕВА
Продолжение. Начало в номере 1, 2, 3.
По окончании охоты Алёша очень устал,
но при всём том ему очень хотелось обо
многом поговорить с Чернушкой. «Расска-
жи мне, пожалуйста, — просил Алёша, —
кто же вы таковы?»
Под землёй живёт наш на-
род. В старину мы показы-
вались людям. Теперь же
вы стали очень нескромны.
А у нас есть закон: если
тот, кто видел нас, не со-
хранит это в тайне, мы при-
нуждены будем идти в дру-
гие страны. Каково королю
с целым народом пересе-
ляться в неизвестные зем-
ли? Король никогда мне не
простит, если по твоей не-
скромности мы принуждены
будем покинуть этот край...
1
Похвально! По-
хвально! Очень
похвально!
Зёрнышко!
Король подарил
мне зёрнышко!!!
Увидим, сдержит
ли своё слово
. Король...
Господи! Всё
смешалось в
моей голове! Что
делать?
Проснувшись на другое утро, он, лёжа в своей
постели, долго не мог опомниться. Чернушка и
министр, король и рыцари, голландки-старушки...
Завтра начнутся
классы, а я ещё и
книги в руки не
ч. брал.
Урок истории осо-
бенно его беспоко-
ил: задано было
выучить наизусть
несколько страниц,
а он не знал ещё
ни одного слова!
Когда его вызвали,
он, ещё не зная,
что сказать, безоши-
бочно, не останав-
ливаясь, проговорил
задание. Урок не
стоил ему никакого
труда!
Господа!
Мест пока
нет!
Чернушка что-то
не идёт...
Алёша сначала стыдился похвал,
чувствуя, что вовсе их не заслу-
живает. Но потом мало-помалу
стал к ним привыкать, всё реже
вспоминать о Чернушке. Нрав
его стал портиться.
Придётся нанимать
дом гораздо про-
сторнее! у
В продолжении не-
скольких недель
учителя не могли
нахвалиться Алё-
шею. Все уроки
без исключения
знал он совершен-
но. Все переводы
с одного языка на
другой были без
ошибок. Учителя не
могли надивиться
его успехам! Алёша
давно не видел
Чернушку и очень
скучал.
Между тем слух о необыкновенных Алёши-
ных успехах разнёсся по целому Петербур-
гу. Учителя носили Алёшу на руках, ибо
через него пансион вошёл в славу. Со
всех концов города съезжались родители с
просьбой принять в пансион своих детей.
Я лучше и
умнее вас
всех.
Ничего!
ЗЁРНЫШКО
мне помо-
жет...
Выучишь к утру
наизусть ... двад
цать страниц!
Я шалю, и мне
ничего не бу-
. дет!
боль-
ДРУ-
Задам ему уроков
вдвое, втрое
ше, нежели
гим!
Продолжение в следующем номере.
Иногда он принимал
намерение исправиться.
Но, к сожалению, само-
любие так было в нём
сильно, что заглушало
голос совести. День ото
дня он становился всё
хуже, и товарищи ме-
нее его любили. Притом
Алёша сделался страш-
ным шалуном, не имея
нужды твердить уроки,
как другие дети. Учи-
тель начал думать, как
исправить мальчика.

ж
лийисоы етшо
I
Дина БУРАЧЕВСКАЯ
ЦИРК
Веди меня, бабушка, в цирк!
Там тает пломбир на губах...
Там фокусник спичкою — чирк!
Там клоун хлопушкою — бах!
И кнут дрессировщика — ух!
И вылезут когти из лап.
И будет захватывать дух,
Когда он скомандует: — Ап!
И выпустит огненный сноп
Факир изо рта своего.
Ударю в ладоши я — хлоп!
И выкрикну радостно: — Во!
А дома взлетят надо мной
Тарелка, портфель и башмак.
Но что-то не ловятся — ой!
Как — дзынь!
Как — хлобысть!
Да как — шмяк!..
сидят.
вкусно,
«1
В ряд
клетках
Кенгуру попрыгать надо,
Лосю — биться на рогах,
Антилопа хочет в стадо
На просторные луга.
...В зоопарк хожу я редко,
Мне не нравится, что в ряд
В тесных и железных клетках
Звери бедные сидят!
Хищный волк привык гоняться
За добычей каждый раз —
Здесь приходится слоняться,
Зубы скаля напоказ...
Если б только можно было
Снять замки со всех дверей,
Я б на волю отпустила
Всех закрытых там зверей!
У любого в зоопарке
Есть о чём погоревать:
Вот моржу, наверно, жарко, ;
Зебре холодно опять,
кормят
их следят,
ЗООПАРК
В зоопарк хожу я редко,
Мне не нравится, что
В тесных и железных
Звери бедные
Всех, конечно,
За здоровьем
Только почему-то грустный
У зверей какой-то взгляд.
Lg
с *
6
МИШИНЫ ИСТОРИИ
оф» Оф» Оф» оф»
оф»
Марина ДРУЖИНИНА
НЕ ЗЕВАЙ!
Вовка и Санька торопились в
Дом культуры —- на концерт группы
«Бывалые парни». Залезли в марш-
рутку — машина рванула с места и
ка-а-ак начала подпрыгивать на «ле-
жачих полицейских»!
— Извините, пожалуйста, — об-
ратился к водителю пассажир в
бейсболке, — вы когда-нибудь зани-
мались лёгкой атлетикой?
— Было дело,— не оборачиваясь
ответил шофёр.
— Попрыгать вы и сейчас не
прочь, — заметил пассажир. Он ох-
нул и сунул водителю-прыгуну ви-
зитку. — Приглашаю в нашу секцию
«Прыжки на машинах».
— Класс! — порадовались за шо-
фёра Вовка и Санька. И тут ребята
спохватились: «Ой, мы нашу оста-
новку проехали!»
Автобуса не было видно. Зато
вскоре подлетела «спецмаршрутка»
— на ней можно кататься по проез-
дным билетам сколько душе угодно!
Вовка и Санька плюхнулись на
сиденья и, как по команде, повер-
нулись в сторону огромной тётки,
увешанной бусами. Она зычным го-
лосом орала в телефон:
— Леночка, умоляю, соглашайся!
Где ты ещё такую работу найдёшь?!
Немедленно увольняйся и переходи
к нам!
— Потише, гражданочка, — про-
сили пассажиры.
Но та не унималась и
орала во всю мочь.
Тут из кармана пассажира высунулась симпатичная белая крыска
и лапкой дотронулась до тёткиной руки — видимо, хотела её успоко-
ить. Но тётка не успокоилась и с воплями выскочила из маршрутки.
— Я бы на месте Леночки не согласился, — хихикнул Вовка.
— Я бы тоже, — хихикнул Санька. Крыска тоже покрутила носом
и юркнула в карман хозяина.
И тут водитель объявил: «Конечная!»
— Надо же! — удивились ребята. — Опять проехали!
Они выскочили из маршрутки, перебежали на другую сторону...
Ура! Автобус!
В автобусе было
тех самых «Бывалых
Вовка и Санька
«Парни» загорланили
сте с некоторыми пассажирами подхватили
«Ты рот не разевай!
Своё не прозевай!»
Рядом сидели дедушка и внучка.
— А что можно прозевать? — спросила
— Да всё на свете, — ответил дед. — Например, свою остановку.
— Вовка, — спохватился Санька. — А мы-то с тобой опять прозе-
вали! — И ребята кинулись к дверям.
...Когда запыхавшиеся мальчишки примчались на концерт, «Быва-
лые парни» уже заканчивали выступление. Они исполняли «на бис»
свою коронную песню «Не зевай!». Вовке и Саньке только и остава-
лось приплясывать вместе со всем залом и подпевать:
«Ты рот не разевай!
Своё не прозевай!»
гч
у' л Рисунки Евгения КОМЗОЛОВА
классно. Водитель, как на заказ, врубил песни
парней»!
начали дружно подёргиваться в такт. А когда
свою коронную песню
«Не зевай!», ребята вме-
припев:
малышка.
8 «
~	ЖИЗНЬ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ЛЮДЕЙ
Оф^Оф» Оф* ОФ* ОФ» ОФ» Оф» Оф» ОФ» Оф» Оф» Оф»
ПРОФЕССИЯ
iX-/ Сначала в Ленинграде, а потом и в Санкт-Петербурге жил-был
удивительный человек. Он преподавал предмет, который не числится
ни в одной школьной программе — урок смеха.
Иногда в квартиру этого учителя поднимались люди, которым был
нужен художник, или те, кому необходим был журналист, бывало,
туда направлялись в гости к артисту или к писателю. Вы, наверное,
думаете, что им требовались разные люди. Ничего подобного. Просто
там жил человек, который являлся одновременно художником, журна-
листом, артистом и писателем. А звали этого разностороннего и
очень талантливого человека Леонидом Каминским.
Когда у него родилась дочка Маша, то он начал придумывать для
неё рассказы и сказки. С тех пор произведения Каминского, да ещё
и с его собственными рисунками, замелькали в журналах и даже в
учебниках литературы.
А потом появились и его книги. Одна из них была впервые опуб-
ликована в 1986 году и называлась «Урок смеха». Она так понрави-
лась детям, что после этого с различными изменениями и дополне-
ниями переиздавалась около тридцати раз!
С 1979 по 2005 год Каминский руководил отделом юмора в дет-
ском журнале «Костёр». Он проводил в нём весёлые конкурсы. Од-
нажды предложил своим маленьким читателям присылать самые
смешные отрывки из их школьных сочинений. И вот эти отрывки
стали приходить в редакцию «Костра» в таком огромном количестве,
что отдел писем еле успевал их доставлять. Так Леонид Давидович
стал самым крупным в мире коллекционером этих очень смешных
фраз. Но Каминский не только собирал их, но печатал в журналах
и зачитывал на своих концертах. А
ещё писатель составил из них
очень смешную книгу «История госу-
дарства Российского в отрывках из
школьных сочинений».
Спектакль, который Каминский
играл в театре «Эксперимент», тоже,
разумеется, назывался «Урок смеха».
А потом он ушёл из театра и
продолжал учить детей смеяться уже
вместе с нами — своими друзьями
детскими писателями.
Учитель смеха устанавливал на
сцене мольберт (приспособление
для рисования), вызывал из зала
детей и учил их веселиться. При
этом он ещё и изображал фломас-
тером на бумаге как это нужно де-
лать. А потом он рисовал портрет
кого-нибудь из своих зрителей. Это
всегда было очень смешно и очень
похоже. Такие рисунки называются
дружескими шаржами. Каминский
держался как очень серьёзный учи-
тель, но над каждой его фразой
смеялись долго и очень громко.
Даже родители и учителя не могли
удержаться и хохотали вместе с
ребятами.
Когда я работал редактором дет-
ского журнала «Баламут», то пригла-
сил Леонида Давидовича стать его
главным художником. И ни разу об
этом не пожалел. Однажды малень-
кий читатель Миша из города Орла
написал нам в редакцию:
— Мне повезло, что я так удач-
но родился, во времена самого Ле-
онида Каминского!
В 2005 году Учителя смеха не
стало. Но я уверен, что и те, кто
не застал замечательного писателя и
художника Леонида Давидовича Ка-
минского, смогут познакомиться с
его весёлыми и талантливыми кни-
гами, которые я всем вам, ребята,
советую обязательно прочитать.
Илья БУТМАН
Рисунки Игоря ГОНЧАРУКА
МИША-ПУТЕШЕСТВЕННИК
о*
Прочитай и переведи названия кулинарных блюд. Соедини их стрелой*
ками с названиями посуды и столовых приборов, которые для них по*
надобятся.
Fish soup	Knife
Beefsteak	Glass
Apple-pie	Fork
Orange juice	Plate
Coffee	Spoon
Braised steak	Saucer
Roast meat	Cup
Potato mash	Soup plate
Fried eggs	Teaspoon
Vegetable salad	Pot
11
МИША-ПУТЕШЕСТВЕННИК
Oft оф* оф* Оф* Оф* ОФ* Оф* Оф* Оф* Оф* Оф* оф*
Вставь пропущенные буквы в названия любимых блюд и реши крос-
сворд.
Подготовила Анна ТЕТЕРЮКОВА, рисунки Елены АРТЮХ
1Z »
0.^0
^ИША-ЭКСКУРСОВОЛ
О ♦ - 04 • оф« о
Оф * <

Великий писатель-романтик Александр Степанович Грин (Гринев-
ский), автор замечательных книг «Алые паруса», «Бегущая по вол-
нам», «Блистающий мир», родился в 1880-м году в городе Вятке.
Однако свои самые счастливые годы он провёл в Крыму. В 1924
году писатель вместе с женой Ниной Николаевной поселился в
Феодосии в маленьком белом доме неподалёку от моря. Там он и
написал свои лучшие произведения.
О море и дальних морских путешествиях маленький Саша Гри-
невский мечтал с детства, с тех самых пор как прочёл «Путеше-
ствие Гулливера в Лилипутию» Джонатана Свифта. В шестнадцать
лет Саша уехал из родной Вятки в Одессу, чтобы поступить юнгой
на какой-нибудь корабль. Его мечта осуществилась. В своё первое
плавание молодой Гриневский отправился на пароходе «Платон»
вдоль берегов Крыма и Кавказа. Пароход заходил почти во все
крупные портовые города. Тогда будущий писатель Грин впервые
увидел Севастополь, Ялту, Феодосию и полюбил их навсегда.
Тема моря и дальних странствий стала главной в его творче-
стве. Грин рассказывал читателям об отважных моряках, путеше-
ственниках, искателях приключений, людях, наделённых сверхъесте-
ственными способностями. Его героиня Фрэзи Грант («Бегущая по
волнам») умеет ходить по волнам, а Друд («Блистательный мир»)
может летать. Все они живут в удивительной стране, которой нет на
карте. Её выдумал сам Грин. В его стране есть города с поэтичес-
кими названиями (Аламбо, Зурбаган, Гель-Гью, Лисс), Солнечные
горы, реки Адара, Лилиана, Руанта, острова, моря, проливы... Нет
только названия самой страны. Оно появилось уже после смерти
писателя и осталось навсегда — ГрИнландия (в отличие от названия
огромного северного острова ГрЕнландия).
В музее Александра Грина в Феодосии, открытом в 1970-м году,
13
Рисунки Олега КРАМОРЕНКО
можно увидеть рельефное панно,
изображающее карту Гринландии. Её
создал художник Савва Бродский, а
расстояния между городами рассчи-
тал по произведениям Грина один
из создателей музея Геннадий Зо-
лотухин. Сам музей очень необычен.
Это музей-корабль, на котором по-
сетители попадают в мир мечты
Александр Грина, в страну надежды
и романтики. У каждой комнаты-ка-
юты своё название: «Трюм фрега-
та», «Каюта странствий», «Клипер-
ная», «Ростральная», «Каюта капита-
на». Кажется, что корабельные снас-
ти, фонари, якорь у входа, носовая
часть парусного корабля были здесь
всегда. И, конечно же, есть здесь
«Алые паруса» — модель парусника,
который привел в Каперну капитан
Артур Грэй, чтобы увезти с собой
Ассоль.
Последний год жизни писатель
провёл в местечке Старый Крым.
Чтобы увидеть море, он часто ходил
по безлюдной горной дороге в Кок-
тебель. Теперь эта дорога носит
его имя — тропа Грина — и очень
популярна у туристов. Если когда-
нибудь ты приедешь с родителями
в Крым, и тебе захочется пройти
по этой тропе, остановись на горе,
откуда открывается прекрасный вид
на кусочек залива с жёлтой полосой
пляжа и окраину Феодосии в лёг-
ком тумане. С этого места Алек-
сандр Степанович так любил смот-
реть на свой выдуманный, но такой
узнаваемый город Лисс.
МИШИНЫ ТЕСТЫ
Оф< ОФ
турнир
Знаешь ли ты имена великих людей, оставивших след в отечественной
и мировой истории? Выбери один ответ из трёх, а правильный он или
нет, узнаешь на соседней странице. Можешь отвечать на вопросы
вместе с друзьями.
1. Роберт Бёрнс это...
3. Альберт Эйнштейн это...
А. Кинорежиссёр
Б. Фокусник-иллюзионист
В. Физик
4 Александр Меншиков это...
А. Сподвижник Петра I
Б. Кинорежиссёр
А. Легендарная разведчица
Б. Поэт
В. Астролог
Чарльз Чаплин это...
Юрист
Политический деятель
Артист и кинорежиссёр
2.
А.
Б.
В.
6. Христофор Колумб это...
А. Мореплаватель
Б. Детский врач, правозащитник
В. Американский космонавт
5. Фидель Кастро это...
А. Танцовщица, киноактриса
Б. Дрессировщица
В. Политический деятель XX века
7. Григорий Отрепьев это...
А. Музыкальный продюсер
Б. Политический авантюрист XVII
8.
А.
Б.
В.
века
В. Композитор
Клеопатра это...
Певица
Царица
Кинозвезда
За ответы: 1Б; 2В; ЗА; 4А; 5В; 6А; 7Б; 8Б поставь себе 1 балл
Если ты набрал:
8 баллов — ты — просто молодец, но не останавливайся на достигнутом,
ведь много знаний не бывает.
6-7 баллов — ты многое знаешь, но этого пока недостаточно для звания
настоящего эрудита.
4-5 баллов — больше читай, смотри художественные фильмы, ходи в му-
зеи, на выставки, заглядывай в энциклопедии.
1-3 балла — да, великим мудрецом пока тебя не назовёшь! Однако, ещё
есть время, для совершенствования. Успехов тебе!
О баллов — дорогой друг, а читал ли ты что-нибудь кроме «Азбуки»? Не-
медленно исправляй положение!	Подготовил Александр Лугарёв,
рисунки Владимира УБОРЕВИЧА-БОРОВСКОГО

Рисунок Марата БРЫЗГАЛОВА
ПОЧТА <*МИШИ*>
ОФ* ОФ* ОФ* ОФ* ОФ* ОФ* ОФ*
ГАЛЕРЕЯ
«МИШИ»
Вы, ребята, наверное,
уже знаете, что в
стародавние времена
многие люди не умели
читать и писать, и по-
тому легенды и пре-
дания передавались
из уст в уста. Люди
не просто рассказыва-
ли истории о богах и
героях, но часто даже
пели их, аккомпанируя
себе на старинных
музыкальных инстру-
ментах. Эти музы-
кальные поэмы назы-
ваются народным эпо-
сом, потому что одно-
го-единственного ав-
тора у них не было,
их сочинил народ.
На предыдущих
страницах — иллюст-
рация к карело-финс-
кому поэтическому
эпосу «Калевала». Он
состоит из 50 рун
(песен) и рассказыва-
ет об удивительных
приключениях богаты-
рей и героев. Мы ви-
дим героев «Калева-
лы», плывущих по
озеру в чудесной
лодке. Богатырь Вяй-
нямёйнен отправился
в путь, чтобы предло-
жить руку и сердце
хозяйке Севера. Но
гордая дева предпоч-
ла кузнеца Ильмарине-
на, потому что тот
выковал волшебную
мельницу Сампо, ко-
торая приносила бо-
гатство и счастье.
Может ли старая добрая сказка звучать свежо и
современно? Давний друг «Миши» — Московский
Театр Чихачёва — в очередной раз доказал: ещё
как может! Музыкальная сказка «Колобок» — яркое
тому подтверждение.
Спектакль для малышей получился весёлым и
необычным, с элементами кукольного театра. У
лесных зверей — Зайца, Медведя, Волка и Лисы
— появились игрушечные двойники. Вместо деко-
раций — яркие пластиковые конструкции, похожие
на те, в которых играют малыши на детских пло-
щадках.
Обновленная сказка приводит маленьких зрите-
лей в полный восторг. Еще бы! В главном герое
они узнают самих себя. Колобок «слеплен» по об-
разу и подобию современных ребятишек. Как не-
поседливый озорной ребенок, он шалит, разбрасы-
вает игрушки, не всегда слушается взрослых и к
тому же поёт весёлые песенки.
Одним словом, «Чихачёвка» за четверть века
не разучилась удивлять. Молодцы!
Москва, ул.1-я Новокузьминская, д. 1
' (495)371-1895,371-7333
@ Рязанскийпроспект, www.teatr-chikhacbev.ru
ЖИВОЙ УТОЛОК
Оф* Оф* Оф* Оф» ОФ* ОФ* Оф* ОФ* ОФ* Оф* Оф* оф*
ХЖОЖМ Дт
Долгие века люди и крысы враждовали, но постепенно отношение
к этим умным зверькам стало меняться. Первыми подружились с
крысами учёные — они стали разводить зверьков для проведения на-
учных исследований и вывели специальную линию лабораторных
крыс. Домашние хвостатые питомцы — прямые потомки лабораторных
животных. Они стали домашними любимцами во многих странах бла-
годаря своему уму, преданности и неприхотливости.
Для содержания крысы дома потребуется просторная металличес-
кая клетка. На дно клетки советую поставить пластиковый поддон с
наполнителем — древесной стружкой или бумагой. Крыса — зверёк
активный, поэтому в клетке должно быть несколько этажей, лесенки,
гамаки, коряги, игрушки. Обязательно поставь в клетку домик, чтобы
крыске было куда прятаться и где спать. Необходимо каждый день
чистить поддон, а раз в неделю тщательно мыть всю клетку.
Крысы — всеядные животные. Кормят их зерновыми кормами, све-
жими фруктами и овощами, зеленью. Иногда нужно давать крыске
нежирное мясо, рыбу. С большим удовольствием зверьки едят орехи,
кисломолочные продукты. Можно кормить крысу специальными корма-
ми, купленными в зоомагазине. Ни в коем случае нельзя угощать
питомца солёной, жирной и жареной едой, а также шоколадом, гази-
ровкой и прочей «вкуснятиной». У крысы всегда должен быть доступ
к чистой свежей воде. Лучше всего оборудовать в клетке специаль-
Крысы — очень общительные животные.
При помощи лакомства можно приучить пи-
томца отзываться на кличку. Через некото-
рое время при звуке твоего голоса крыска
будет просыпаться и бежать к тебе. А
ещё крысу можно обучить простым фоку-
сам, например, вставать по команде на
задние лапки.
ную поилку, вода из которой не проливается.
Анна МИРЗОЯН,
Ветеринарный врач
Рисунок Елены АРТЮХ
СКАЗКИ МИШИ
ОФ^ОФ* Оф* Оф* Оф* ОФ* Оф* Оф* Оф* Оф* Оф* Оф*
Михаил
ШАЛАМОВ

Жил в одной деревне мужик. За
грубый нрав и нелюдимость прозва-
ли соседи его Бирюком. Кого ни
встретит — нагрубит, месяцами лю-
дям слова доброго не скажет.
Отправились однажды мужики в
поле рожь сеять. Землицу на полях
вспахали, проборонили, пошли по
пахоте с лукошками, полными се-
мян. Семена в землю бросают,
песни поют, чтобы хлеб лучше уро-
дился.
Один Бирюк шагает по пахоте
мрачнее тучи, песен не поёт, солнцу
не улыбается. Подошёл к нему че-
ловек прохожий.
— Здравствуй, — говорит, — му-
жичок! Чего сеешь?
А Бирюка от этих слов злоба
перекосила. Что, мол, сам не ви-
дит, дурак?
И ответил он прохожему с под-
ковыркою:
— Лук сею! Не видишь разве?
— Ну, доброго тебе урожая! —
улыбнулся прохожий и своей доро-
гой пошёл.
Созрел урожай. У соседей на
полях рожь густая колосится, волна-
ми под тёплым ветром колышется.
А у Бирюка на поле лук взошёл.
Целое поле лука! Да крупный такой
уродился! С кулак целый. Тут-то и
понял мужик, что не простой это
был странник, а Божий человек.
И поселилось с тех пор у Би-
рюка в избе Горе Луковое. Пере-
жил мужик кое-как зиму, одним лу-
ком питаясь. Лук да квас — разве
ж это еда для русского человека? В
доме всё у него луком пропахло: и
постель, и одежда, и жена. Выйдет
на улицу — соседи от него нос во-
ротят. Потому как луковым запахом
2>1
от Бирюка несёт. Ещё мрачнее чем прежде сделался Бирюк.
Опять пришло время хлеб сеять. Вышли мужики в поле, пробо-
ронили землю-матушку. Ходят по полям с лукошками. И Бирюк
ходит. Сеет рожь, а сам оглядывается, не идёт ли к нему кто с
вопросами. А прошлогодний прохожий уже тут как тут.
— Здравствуй, — говорит, — мужичок! Опять лук сеешь?
Бросил тут Бирюк лукошко с семенами и бухнулся в ноги не-
знакомцу. А Божий человек ему отвечает:
— То-то! Будешь знать, как людям грубить! Запомни: стоит тебе
теперь трижды кого-нибудь обидеть, поле твоё до скончания века
только лук родить и будет. Аминь!
Стоит Бирюк среди пашни и плачет горькими слезами, словно
горького лука нанюхался. Кое-как засеял поле и домой пошёл.
В избе жена его встречает, не знает, как угодить. За стол Би-
рюка посадила, щей налила.
Отхлебнул, Бирюк ложку щей, показались они ему недосоленны-
ми. Заругался он, ногами на жену затопал.
И тут с печки луковка — прыг-прыг, скатилась и у ног легла.
Прикусил Бирюк язык. Понял, на что ему Горе Луковое намека-
ет. Смирился. Щи сам посолил, доел. И даже жене «Спасибо!»
сказал. А уж такого с ним отродясь не бывало.
Постучала в дверь соседка. Пришла спичек попросить. Ну, Би-
рюк её и ругнул от души, чтобы зазря не приставала.
И видит: с печки вторая луковка к его ногам катится. Значит,
второй раз он человека обидел.
Бросился он к соседке, спичек дал, соли насыпал и пообещал к
Рождеству ёлку из леса принести. Лишь бы только не сердилась.
С тех пор мужика словно подменили. Стал Бирюк с людьми
учтив, никому слова худого не скажет. Знает: одна только луковка
ему до беды осталась.
Рисунки Александра ЛЕБЕДЕВА
В этот раз твоя бумаж-
ная подружка и её
друг примерят роскош-
ные костюмы героев
сказки Пушкина «Сказка
о Золотом петушке» —
царя Додона и Шема-
ханской царицы.
ТЕБЕ В КОЛЛЕКЦИЮ
оф<
©♦• офе
Вода всегда была стихией, труднодоступной для человека. С древних
времен людей манили таинственные глубины океана. В различных ми-
фологиях встречается образ человека-амфибии, плавающего под во-
дой, как рыба. Однако это оставалось недостижимой мечтой, люди
использовали для покорения морских глубин корабли, а в XX веке —
подводные аппараты, например, барокамеры и батискафы. В научно-
фантастической повести писателя Александра Беляева «Человек-амфи-
бия» главный герой по имени Ихтиандр наделён способностью пере-
мещаться под водой без специального аппарата. Для спасения жизни
ему пересадили жабры молодой акулы, и он стал человеком-рыбой.
Рисунок Игоря ГОНЧАРУКА
.1
МИШИНЫ СТРАШИЛКИ
Оф* Оф» о
Валерий РОНЬШИН т
ШШ И ЕЕ ЕЖШ
У одной девочки по фамилии
Рыжикова была кукла по имени
Лиза. Как-то раз Рыжиковой на день
рождения подарили супер-модную
куклу-монстра с «приданым»: юбоч-
кой, кофточкой, маечкой, сапожками,
босоножками, серёжками... ну и так
далее. А у бедной Лизы ничего
этого не было. И Рыжикова, не
долго думая, выкинула куклу Лизу в
мусоропровод.
На другой день пошла Рыжикова
мусор выносить, а из мусоропрово-
да писклявый голос раздаётся: «По-
хорони меня на кладбище кукол».
Рыжикова испугалась, домой прибе-
жала, входную дверь на все замки
заперла. Тут телефон звонит. Рыжи-
кова сняла трубку. А из трубки
слышится тот же писклявый голос,
что и из мусоропровода: «Похорони
меня на кладбище кукол». Рыжикова
бросила трубку и больше её не
поднимала, хотя телефон трезвонил
весь день.
А ночью Рыжиковой приснился
кошмарный сон. Будто идёт она по
кладбищу кукол и читает надгроб-
ные надписи: «Кукла Маша», «Кукла
Даша», «Кукла Саша»... И доходит
до свежей могилы с крестом. Вдруг
земля зашевелилась, крест упал и
из могилы вылезла кукла Лиза. «Ты
зачем меня в мусоропровод выкину-
ла?» — спрашивает она у Рыжико-
вой.
Рыжикова проснулась вся в хо-
лодном поту и до утра больше не
уснула.
А утром звонок в дверь —
дзинь-дзинь... И на пороге стоит
человек в чёрном. «Здравствуйте, —
говорит, — вы гроб заказывали? Получите». И протягивает Рыжиковой
закрытый кукольный гробик. Рыжикова прямо обалдела, а человек в
чёрном сунул ей в руки гроб и исчез.
В этот момент из гроба — тук-тук-тук — стук послышался. Рыжи-
кова в ужасе гроб уронила, он грохнулся на пол и открылся. А в
нём лежит кукла... нет, не Лиза, а — кукла-монстр. Встала эта стра-
холюдина из гроба и пропищала на ломаном русском: «Ти зачьем
кукля Лиззи в мусоропроводку бросать? Некарашо, некарашо».
Рыжикова кааааак завизжит и — бежать скорей из дома. Выскочи-
ла во двор. Смотрит — а на помойке, в одном из помойных бачков,
кукла Лиза валяется. Видимо, дворник весь мусор из мусоропровода
в помойные бачки выбросил. Схватила Рыжикова скорей свою Лизку
и прошептала ей на ушко: «Прости меня, Лизочка, пожалуй-
ста. Я больше никогда не буду кидать тебя в мусоропро-
вод».
И кукла Лиза её простила. Во всяком случае,
ночные кошмары у Рыжиковой прекрати-
лись. Да и дневные тоже.
Теперь обе куклы — монстр Стэлла
и Лиза — стояли на полке рядыш-
ком, взявшись за руки. Они стали
лучшими подружками. И Стэлла
подарила Лизе часть своего
гардероба. Да и Рыжикова
кой-чего прикупила своей
любимице: курточку, джин-
сики, кроссовочки, план-
шетик, айпедик... Так что Л
теперь кукла Лиза была 
упакована полностью.
Рисунки
Игоря НОВИКОВА
{ill
По роману
Жюля ВЕРНА
ДЕТИ КАП№Ш
В пересказе Елены Артюх.
Рисунки Галины ЛОПАЧЁВОЙ
Продолжение. Начало в номере 1,2, 3.
Айртон, так зва-
ли работника,
рассказал, что
служил боцманом
у капитана Гран-
та и был одним
из потерпевших
крушение на
«Британии». Он
оказался в плену
у туземного пле-
мени, бежал,
долго скитался,
пока не попал
на ферму гос-
теприимного
Падди О’Мура.
Айртон рассказал, что «Британия» по-
терпела крушение на восточном по-
бережье Австралии в заливе Туфол-
да, и предложил проводить экспеди-
цию до этого места. Но «Дункану»
требовался ремонт, и починить его
могли только в Мельбурне.
Падди О’Мур снабдил экспедицию
большим фургоном, запряжённым вы-
носливыми быками, лошадьми и
провизией. Плотник превратил фур-
гон в уютную комнату для леди Элен
и мисс Мери. Мужчины должны
были ехать верхом на лошадях.
© «МИША» 2015г.
А моя лошадь
потеряла пере-
дние подковы.
Что означает
трилистник
на подкове?
Это преступление.
Шайка беглых катор
жников под предво-
дительством Бена
Джойса ограбила
багажный вагон!
Я могу при-
везти кузнеца
со стоянки
Блек-Пойнт.
Это клеймо помогает
находить следы
убежавших со стоян-
ки лошадей и не
путать их с
другими.
Какое огром
ное несчас-
тье!
У фургона
сломан пере
. Д°к-
Утром отряд тронулся в путь. Вскоре
дорогу преградила река. Айртон на-
шёл брод и повёл быков в воду.
На середине реки глубина увеличи-
лась, фургон натолкнулся на что-то и
накренился. Раздался треск, но быки
рванули вперёд и вытащили фургон
на берег.	_____________
Рослый кузнец за два часа починил
фургон и подковал лошадь Гленар-
вана подковами с изображением
трилистника. Мак-Наббс заметил, что
кожа вокруг его запястья сильно
воспалена и кровоточит. Не отвечая
на вопросы, кузнец взял деньги за
работу и ушёл.
Дорога вывела путешественников к
железнодорожному мосту, вокруг ко-
торого царило необычайное оживле-
ние. Произошла ужасная катастрофа.
Паровоз с пятью вагонами упал в
реку, и только шестой вагон чудом
остался на рельсах.
£8
успел выс-
Кто эти люди и
чего они хотят?
Надо просле-
дить за ними!
Придётся ос-
таться здесь
ночевать.
Завтра при
свете дня будет
легче отсюда
выбраться.
Но ничто не могло остановить экс-
педицию, и фургон в окружении
всадников покатил дальше, через
Австралийские Альпы. Мужчинам
приходилось прокладывать топором
дорогу среди густой чащи кустар-
ников, путь удлиняли частые
объезды скал и оврагов.
Стояла удушливая жара, к тому же
по неизвестной причине за один
день пали три лошади и бык. А ког-
да отряд подошёл к опушке леса
недалеко от реки Сноун, фургон
неожиданно завяз в трясине до са-
мых ступиц. Айртон еле
вободить быков.
Среди ночи Мак-Наббс проснулся.
Он заметил неясный свет среди
деревьев и пошёл в лес. Источни-
ком зарева были грибы, их поры
светились в темноте очень ярко.
Вдруг майор увидел, как незнакомые
люди ищут на земле какие-то следы.
Теперь им
вдвоём придёт
ся выручать
нас из беды!
Это просто
случай-
ность.
' Очень странно,Л
что из всех
лошадей уцелела
лишь та, которую
перековал ваш
X. кузнец.
Это просто
случай-
ность.
перь им
$м придёт
выручать
из беды!
лишь та, которую
перековал ваш
X. кузнец.
Так, как
оно произ
носится.
Это ошибка, оно
произносится «Айр
тон», но пишется
< «Бен Джойс»!
Я лучше всех знаю
этот край и ручаюсь,
что через шесть
дней «Дункан» бросит
якорь в заливе Ту-
Ч. фонда! >
Кто возьмёт на
себя столь труд-
ное и рискованное
поручение?
Утром мужчины пошли в лес за жи- Wp
вотными, чтобы попытаться вытащить
фургон из грязи. На земле они уви- Л
дели окоченевшие трупы двух быков Д
и трёх лошадей. В живых остались |
только один бык и лошадь, подко- 6i
ванная кузнецом из Блек-Пойнта.
Айртона начали готовить
Гленарван писал письмо
Айртона как человека, на
Попытки вытащить фургон не увенча-
лись успехом. Ждать помощи больше
неоткуда. Айртон предложил разбить
на поляне лагерь и на оставшейся в
живых лошади послать гонца в
Мельбурн с приказом помощнику ка-
питана вести «Дункан» в залив Ту-
фолда.	_________
к отъезду: оседлали лошадь, сложили провизию,
помощнику капитана «Дункана», где рекомендовал
которого можно положиться. Мак-Наббс спросил
его, как пишет он имя «Айртон»?
Продолжение в следующем номере.
чо
оф»
ЛЕСНОЙ ДЕТЕКТИВ
Оф» оф»
Оф» Оф» Оф» Оф» Оф» Оф» Оф» Оф»
КТО В ТЕШ©»
Сергей МАКЕЕВ
Рисунки Ирины ШУМИЛКИНОЙ
ЖИВЁТ?
Была у зайца Кочерыжкина избушка лубяная.
А у лисы Куроедовой — ледяная.
Даже с печкой!
Прямо дворец
хрустальный!
а
Но вот солнышко пригрело, ле-
дяная избушка и растаяла.
3
Кочерыжкин пошел проведать
родственников, а Куроедова
забралась в его избушку.
Вдруг похолодало, пошел снег.
Вернулся заяц, а лиса его не
пускает.
Кочерыжкин обратился за помо-
щью к Топу. Сыщик предложил
зайцу обогреться, и пообещал
утром восстановить справедли-
вость.	.— _
Это моя
избушка!
Чем докажешь?
Пошёл вон!
Я точно знаю,
что в избушке
кто-то есть!
Следов не вид-
но. Значит, в
избушке никого
нет. Заяц врёт!
Утром Топ и Кочерыжкин встрети-
ли лося Сохатого и взяли его с
собой как свидетеля.
ПОЧЕМУ ТОП УВЕРЕН, ЧТО В
ИЗБУШКЕ КТО-ТО ЕСТЬ?
ОТВЕТ:
•якай иииох ох
-охл о«чьон ‘хиьвн£ ччд
-Adi ионьаи jAdxos ив
-exoed иятЛдеи amiqdx
ен J3H0 охь ‘иихаи!
-be uoi он 'JOho нет
ЯЬОН О4ЭВ охь Аьчох
-ou ‘oHtfns эн eotfai/Q
Избушка зайца и всё вокруг *
было занесено снегом.
РАЗНЫЕ РАЗНОСТИ
оф» оф» оф» офе оф» оф» оф» оф» оф» оф» оф» оф»
Выбери числа, необходимые чтобы
правильно прочесть названия сказок и узнать количество их героев.
В буквенной цепочке имена пяти твоих
старых знакомых. Найди их.
оф» оф* оф» оф» оф* оф» оф* оф» оф»
Помоги Айболиту дойти до больного бегемотика.
Сколько птиц он встретит по дороге?
Рисунки Инны ИГНАТЬЕВОЙ
«МИША»
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-
РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ
ЖУРНАЛ ДЛЯ
ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО
ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Издание ООО «Детский
иллюстрированный журнал Миша*
Главный редактор Н.В. Грозова
Главный художник
А.И.Артюх
Журнал выходит с июля 1983 года.
Распространяется в
35 странах
Адрес редакции: 127018
г.Москва,Сущёвский вал, д.5,
стр.2,
офис 502
телефон/факс редакции: 8(495)
609-28-53
Рисунок на первой обложке
Александра ЛЕБЕДЕВА
При перепечатке ссылка
обязательна. Рукописи
не рецензируются и не
возвращаются.
Журнал зарегистрирован
Федеральной службой по надзору
в сфере связи и массовых
коммуникаций. Per. свидетельство
ПИ № ФС 77-35697 от 19 марта
2009 г.
Бумага офсетная. Формат 60x84/8
4 п.л.+ обл.
Тираж 10 100 ЭКЗ.Зак. 39918.
Учредитель
ООО «Детский иллюстрированный
журнал Миша-.
По вопросам размещения
рекламы обращаться по тел:
(495)609-28-53
Идея журнала: А.И.Артюх,
Н.В.Грозова, Н.А.Малкова
Оформление: А.И.Артюх
При перепечатке ссылка
обязательна.
Отпечатано в филиале «Смоленский
полиграфический комбинате
ОАО -Издательство -Высшая школа-
214020, Г. Смоленск, ул. Смольянинова. 1
Выпуск издания
осуществлён
при финансовой
поддержке Фе-
дерального
агентства по пе-
чати и массо-
вым коммуника-
циям.
e-mail: mishaJournal@mail.ru
www.misha.voskres.info
Подписка On-line:
www.vipishi.ru
КТО «МИШУ» ЧИТАЕТ, ТОТ ПЯТЁРКИ ПОЛУЧАЕТ!
Вырежи и собери Утёнка, героя сказки Г.Х. Андерсена «Гадкий утёнок».
Подписка по интернету: www.rosp.ruwww.presscafe.ruwww.pressa-rf.ruwww.map-smi.ruwww.akc.ruwww.arzi.ru
Подписка On-line: www.vipishi.ru
Подписной ин-
декс: 72847 в ка-
талоге агентства
«Роспечать»
10833 — «Почта
России»
34173 в объеди-
нённом каталоге
«Пресса России»