A1/A2


LATITUDES 1


Methode
de francais


REGINE MERIEUX
YVES LOISEAU


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LATITUDES 1
Methode de franais
A1/A2
Regine Merieux
Yves Loiseau
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Latitudes 1 :
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E
Unite 1
Salut !
Page 10
Unite 2
Enchante I
Page 20
Unite 3
J' adore!
Page 30
Unite 4
Tu veux bien?
Page 46

Unite 5
On se voit quand ?
Page 56
R
.L
Pare ours d'app rentiss age
I
 Tache I Activites de
 _ r eception et de producti o n orales
En Luur . Cumprendre des personne qui
de cuisine, I e saluent.
premiers contacts 0 Echanger pour entrer en contact,
avec les membres I se presenter, saluer, s' excuser.
d'un groupe. 1 0 Communiquer avec tu ou vous.
o Comprendre les consignes de dasse.
o Epeler son nom et son prenom.
. Compter jusqu'a 10.
. Vemander de se presenter. Dans la classe 0 Lomprendre les mtormations
o Presenter quelqu'un. de fran<yais, essentielle dans un echange
se presenter en milieu professionnel.
et remplir 0 Echanger pour se presenter
une fiche po j r et presenter quelqu'un.
Ie professeur.
- -
Dans un care, 0 Dans une SOIree de rencontres rapides,
participer 1 comprendre des personnes qui
a une soiree echangent sur elles et sur leurs gouts.
de rencontres . Comprendre une personne qui parle
rapides et remplir I des gouts de quelqu'un d'autre
des fiches 0 Exprimer ses gouts.
d' appreciation. 0 Comprendre une demande laissee
I sur un repondeur telephonique.
1 0 Parler de ses projets de week-end.
Objectifs de
communication
Saluer.
Entrer en contact
avec quelqu'un.
Se presenter.
o S'excuser.
o Exprimer ses gOuts.
. Echanger sur ses projets.
Autoevaluation du module 1 page 40 - Preparation au DELF A1 page 42
. Demander a quelqu'un
de faire quelque chose.
. Demander poliment.
. Parler d'actions passees.
. Proposer, accepter, refuser
une invitation.
. Indiquer la date.
Prendre et fixer un rendez-
vous.
o Demander et indiquer
l'heure.
. Exprimer son point de vue
positif et negatif.
o S'informer sur Ie prix.
o S'informer sur la quantite.
o Exprimer la quantite.
Autoevaluation du n
! , ., page 76 - D
Organiser 0 Comprendre une personne qui
un programme 1 demande un service a quelqu'un.
d'activites pour 1 0 Demander a quelqu'un de faire
accueillir quelque chose.
une personne 0 Imaginer et raconter au passe
importante. partir de si tuations de ssinee s._
Orgamser . Comprendre un message d'invitation
une soiree au I sur un repondeur telephonique.
cinema avec 1 0 Inviter quelqu'un, accepter
des amis. par ou refuser l'invitation.
telephone et 0 Comprendre des personnes qui
par courriel. 1 fixent un rendez-vous par telephone.
_1 0 Prendre un rendez-vous par telephone. ,
En groupes, 0 Exprimer son point de vue sur -----,
choisir I des idees de cadeau.
un cadeau 0 Faire des achats dans un magasin
pour un amI.
DELF A1 page 78

.
Activites de reception Savoirs linguistiques Phonie - Decouvertes
et de production des ecrits Graphie socioculturelles
o Decouvrir l'alphabet o 'lu uu vous ? . 1.' intonation En France
et l' ecrit. o Les jours de la semaine declarative et et ailleurs
o Identifier quelques sigles. o Quelques formules de politesse interrogative
o Utiliser les formules o 1.'alphabet et quelques sigles o Les sons [a],
de politesse. o Quelques consignes de classe [wa] et [u]
o Ie, tu, vous, iI, elle
o Etre
o Quelques nationalites
o Masculin et feminin
o Les nombres de 0 a 10
- -
o Se presenter sur un o La negation: ne... pas o Le rythme L burope
blogue. o Les adjectifs possessifs (1) o Les sons
o Etre, ,avoir + quelques verbes en -er [i] et [y]
o C' est, il est
o 1.'interrogation par l'intonation
o Quelques professions
o Les nombres de 11 a 69
o Oui, non, si
-- --
o Completer une fiche o AIler o 1.' elision La famille
d'inscription. o Moi aussi o Les sons en France
o Remplir un cheque o Nous, ils, elles [y] et [u]
bancaire. o La conjugaison (complete) des verbes en -er,
o Comprendre de brefs etre et avoir
messages et pense-betes. o Paire du, de I: de la + sport
o Les nombres apres 69
o On = nous
o Le futur proche
o Quelques indicateurs de temps (1)
o Les adjectifs possessifs (2)
o Comprendre Ie recit 'oIly a . La liaison Animaux
d' actions passees dans o Les articles definis et indefinis o Les sons & compagnie
un message electronique. o Les marques du pluriel des noms [s] et [z]
o Ecrire un message o Les pronoms apres une preposition
electronique pour demander de (avec lui, chez moi)
l' aide. o Le passe compose (1)
o Pouvoir, vouloir, venir, connaitre
- --- o Les le ttres -
o Com prendre les mtor 1° Les pronOl11S cmnpl_ direru me. Ie. nous. vous Les Fran<yaIs
mations de cartons o Pourquoi ? Parce que fmales cultivent leur
d'invitation. o Quel(s), queIle(s) o Les sons temps libre
. 1.'interrogation avec est-ce que U] et [3]
. Pinir, savoir
. 1.'heure et la date
. Les mois de l'annee
. Quelques indicateurs de temps (2)
- f-- - -- - -
o Comprendre des offres . La negation: ne... pas de o La cedille l <y) \...luel cadeau
de cadeaux. o Les articles partitifs o Les sons offrir ?
. Combien ? - Un peu de, beaucoup de, ... [k] et [g]
. Qu'est-ce que, combien
o Offrir, croire
. Penser a, penser de
o Plaire a
o Les couleurs
o Le masculin et Ie feminin des adjectifs
o Les pronoms complements directs Ie, la, les

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Q)
en
Unite 7
C'est ou?
Page 82
Unite 8
N'oubliez pas!
Page 92
Unite 9
Belle vue
sur la mer!
Page 102
Unite 10
Quelbeau
voyage !
Page 118
Objectifs de
communication
Demander et indiquer une
Jirection.
Localiser (pres de,
en face de...).
. Exprimer l' obligation ou
l'interdit.
. Conseiller.
- Decrire un lieu.
. Situer.
. Se situer dans Ie temps.
-7 Tache
Suivre un itine-
raire a l' aide
d'indications
par telephone
et d'un plan.
Activites de
reception et de production orales
I . \""omprendre des indicatIons
de direction.
Comprendre des indications
de lieu.
Par courrier ele< Com prendre une chanson.
tronique, donner I. Comprendre de courts messages
des informations qui expriment l' obligation
et des conseils ou l'interdiction.
a un ami qui veut 1 . Donner des conseils a des personnes
voyager. dans des situations donnees.
Raconter une
scene insolite
a a l'oral et a
l' ecrit.
En milieu
professionnel,
recruter
quelqu'un
et justifier
son choix.
Discuter de
l' organisation
d'un voyage
de groupe puis
preparer une
fiche projet
et la remplir. 
page 148-
J
Comprendre la description d'un lieu.
1 . Decrire une ville ou une region
qu' on aime.
I. Interroger sur la situation d'un lieu.
1 . Comprendre des indications sur la
frequence d'actions.
Echanger sur ses activites personnelles
et leur frequence.
A partir d'une
recherche de
documents,
composer une
presentation
touristique pOUl
un magazme ou
un site internet.
Autoevaluation du module 3 page 112 - Preparation au DELF A1 page 114
- Raconter.
Decrire les etapes d'une
action.
Exprimer l'intensite
et la quantite.
Interroger.

Cl)
::J
""'C:J
a
Unite 11
Oh ! ioli !
Page 128
Unite 12
Et apres ?
Page 138
. Decrire quelqu'un.
. Comparer.
. Exprimer l' accord
ou Ie desaccord.
. Se situer dans Ie temps.
. Parler de l'avenir.
- Exprimer des souhaIts.
- Decrire quelqu'un
Au
I - Comprendre Ie recit d'un voyage.
Raconter ses actions quotidiennes.
----;
S' exprimer sur les styles de vetements.
Reconnaitre des personnes a partir
de descriptions.
Decrire des personnes.
Comprendre des personnes qui expri-
ment leur accord ou leur desaccord.
----1
Comprendre une chanson.
Echanger sur ses projets de vacances.
Discuter du programme de la oiree
a venir.
Adresser des souhaits a quelqu'un.
page 150

Activites de reception
et de production des ecrits


I


Savoirs linguistiques


I
. Se reperer sur un plan de ville. I. L'imperatif
. Demander et indiquer une direction I . Quelques prepositions de lieu
dans un dialogue. . Les articles contractes au, ala...
. Comprendre des indications . Le passe compose (2) et l'accord du participe
de direction dans un message passe avec etre
electronique. I " Les nombres ordinaux
. Prendre des notes a partir . Ne... plus, ne... jamais
d'indications orales. . Les adjectifs numeraux ordinaux
. Paire


. Bcn re un message a partI r de note5
ecrites pour dire a quelqu'un ce
qu'il doit faire.
. Comprendre un recit de vacances
sur une carte postale.


. Comprendre une presentatiol1
de catalogue touristique.
. Comprendre des pictogrammes.
. Comprendre la description d'un lieu
et d'une situation precise dans un
message electronique.


. Bcrire une biographie a partir
d' elements ecrits.


---- --- --
. bn dans les constructions verbales avec de
. Quelque chose, rien
. Quelqu'un, personne
1 . II faut, devoir
. Qui, que, OU
. Les pronoms complements indirects
(me, te, lui, leur...)
. La place des adjectif

. Des --7 de devant un adjectif
1 . Le genre des noms de pays
1 . Les prepositions et les noms de villes, de pay
,
de continents
I. Tout(e)(s), tous
I . Y, pronom complement
. Les adjectifs demonstratifs


I Les verbes pronominaux
A la piece, au kilo
I .. U
 sachet d
, un litre de...
. D abord, pUIS. . .
Peu, assez, trop...
En, pronom complement
L'interrogation par l'inversion et revision
de l'interrogation
, " Partir
Comprendre la description de-----' . L'imparfait
personnes dans un extrait de roman. L'imparfait ou Ie passe compose
. Comprendre des differences La description d'une personne
de points de vue exprimees dans
un message electronique.
. Raconter un souvenir.


;
. Comprenarcle message d'une cart
 . S' en aIler, p arnr, qUl ner
d'anniversaire. Les indicateurs de temps (en, dans)
' I Le futur simple
Le subjonctif present
La place des pronoms a rimperatif


Phonie -
Graphie


. Tourner ou
tournez ?
. Les sons
[p] et [b]


. Les pronon-
I ciations du
«e»
. Les sons
[b] et [v]


Accent aigu,
grave ou
circonflexe ?
. Les sons
[0] et [0]


. Les sons
[t] et [E]


Les sons
[a] et [<1]


. Les sons
[0] et [5]


Decouvertes
socioculturelles


_ \rchitecture
et nature


La trance
d'outre-mer


L'Union
europeenne


Francophonie


- -
Mode et SOCIete


Musique,
musiques. .