/
Автор: Левин Б.
Теги: детское развитие игры для детей настольные игры игры издательство сталкер
ISBN: 966-596-283-3
Год: 1999
Текст
БОРИС ЛЕВИН
«ЧТО? ГДЕ?
когда?»
Борис Левин
«Что? Где? Когда?»
для «чайников»
1999
ББК С5*665.244
Л 36
Левин Б. Е.
Л 36 «Что? Где? Когда?» для «чайников». — Д.: Сталкер,
1999. — 416 с.
ISBN 966-596-283-3
«Что наша жизнь? Игра!»
Там, где нет игры, нет азарта, жизнь превращается в
серое существование.
Итак, если вы хотите: попробовать научиться играть в
«Что? Где? Когда?» и «Брэйн-ринг»; понять, как составлять
вопросы для этих игр; попытаться создать команду едино-
мышленников; наконец, просто разнообразить досуг — свой,
своих друзей, своих детей и т. д., эта книга — для вас.
Левш Б. 6.
Л 36 «Що? Де? Коли?» для «чайникгв». — Д.: Сталкер,
1999. — 416 с.
ISBN 966-596-283-3
«Що наше життя? Гра!»
Там, де немае гри, нема азарту, життя перетворювться
на cipe кнування.
Тож, якщо ви хочете: спробувати навчитися грати в
«Що? Де? Коли?» й «Брейн-ринг»; зрозум!ти, як складати
питания для цих irop; спробувати створити команду одно-
думщв; зрештою, просто ур1зномаштнити дозв!лля — свое,
сво1х друзтв, CBoix дггей тощо, ця книжка — для вас.
ББК С5*665.244
ISBN 966-596-283-3
© Левин Б. Е., 1999
© ЧИКФ «ТББ», 1999
© Серийное оформление
ИКФ «Сталкер», 1999
.° Jo UM.
•Как придумать вопрос, который попадет
в телепередачу и поставит в тупик всех
элитарных знатоков
• Как самому стать элитарным знатоком
•Как провести мероприятие, которое под-
нимет вас в глазах окружающих
• Как организовать популярный клуб
• Как разнообразить свой досуг и досуг своих
друзей
Сведения об авторе j
Борис Левин родился в 1960 году. С1988 года - в дви-
жении знатоков. В1989 году принимал участие в созда-
нии Международной Ассоциации Клубов «Что? Где?
Когда?», в которой с тех пор активно работает . Являет-
ся членом Правления этой организации. Избран также
в Правление Лиги Украинских Клубов интеллектуаль-
ных игр.
С 1994 года - член телевизионного элитарного клуба
«Что? Где? Когда?».
В 1995 году в составе команды М. Смирнова получил
красный пиджак, звание «бессмертного» и участвовал в
финальной игре юбилейной серии, посвященной двад-
цатилетию клуба. В зимней серии 1997 года получил
малую хрустальную сову и набрал рекордный показа-
тель IQ, за что был удостоен специального приза.
С 1991 года - постоянный участник телетурниров по
«Брэйн-рингу». В составе команды «Стирол» стал 10-
кратным чемпионом «Брэйна» и - в 1994 году - облада-
телем звания «абсолютный чемпион». Является членом
сборной Украины по «Брэйн-рингу».
Работает руководителем Клуба интеллектуальных
игр и методистом в горловском Дворце детско-юношес-
кого творчества. Подготовил несколько юношеских ко-
манд, которые в разные годы становились чемпионами
Украины среди школьников по игре «Что? Где? Ког-
да?», выигрывали республиканские и международные
турниры по интеллектуальным играм, постоянно про-
ходили отборочные туры и участвовали в телевизион-
ных турнирах по «Брэйн-рингу».
Сведения об авторе 5
Организовал и провел в Горловке несколько круп-
нейших международных детских фестивалей под об-
щим названием «Шоколадная сказка», которые были
официально признаны лучшими юношескими турнира-
ми по интеллектуальным играм в СНГ. Эти фестивали
дали начало программе Донецкого телевидения «Иг-
роклуб «Шоколадная сказка», автор и ведущий кото-
рой Б. Левин.
Имеет методические и игровые разработки, которые
широко используются в клубах интеллектуальных игр
Украины и СНГ. Является одним из признанных специ-
алистов по составлению вопросов и заданий для «Что?
Где? Когда?», «Брэйн-ринга» и родственных им игр.
Предисловие
И мозг может, быть
эрогенной зоной.
Приписывается Рэкуэл Уэлч
ЧТО ЗА КНИГУ ВЫ ОТКРЫЛИ?
Задайте вопрос «Что такое «Что? Где? Когда?»?» до-
статочно широкому кругу людей и попробуйте проана-
лизировать полученные ответы. Мозаика получится
весьма пестрой, что, в общем-то, вполне естественно.
Для одних - это популярнейшая телевизионная переда-
ча, для других - просто увлекательная игра, для треть-
их - массовое общественное движение, которому они
отдают все свое свободное время. Что здесь первично,
что наиболее существенно? Понятно, что для каждого
свое, но само подобное сочетание уже выделяет «ЧГК»
и из череды всевозможных игр, и из сонма телевизион-
ных шоу, позволяя появившееся некогда определение
«феномен конца XX века» считать ныне расхожим
журналистским штампом.
В чем же суть этого феномена? Как раз в том, что изо-
бретена игра, которая не только третий десяток лет (!)
живет на телеэкране, но и объединяет огромные массы
народа вне его, постоянно пополняя свои ряды людьми,
готовыми пожертвовать ради любимого занятия если не
всем, то очень многим. Да что там говорить, уважаемый
читатель, коль вы открыли эту книжку, то магия слов
«Что? Где? Когда?» не прошла и мимо вас - осталось
только определить, в какой же ипостаси вы хотите по-
Предисловие
участвовать в лучшем интеллектуальном ристалище
XX века - игрока, автора вопросов или, может быть, ор-
ганизатора. Надеюсь, что именно в этом вам и поможет
открытый вами сейчас том.
Итак, если вы не хотите:
• попробовать научиться играть в «Что? Где? Ког-
да?» и «Брэйн-ринг»;
• понять, как писать вопросы для этих игр (в том чис-
ле и телевизионных);
• познакомиться с другими - пока не очень широко
известными - интеллектуальными играми;
• попытаться создать команду или - даже! - клуб
единомышленников, с которыми вам приятно будет
проводить время;
• организовать в своем коллективе (районе, городе)
по-настоящему увлекательное мероприятие;
• наконец, просто разнообразить досуг - свой, своих
друзей, своих детей, своих учеников, etc...
то не читайте эту книгу!
Если же вы все-таки решили прочесть ее, то для на-
чала неплохо понять, как данная книга устроена. Со-
стоит она из семи основных частей:
• «Игра для избранных или игра для всех?»
(знакомящая с некоторыми закулисными момента-
ми телепередачи «Что? Где? Когда?» и объясняющая,
почему вообще надо играть в эту игру);
• «Вопрос - основа игры»
(призванная помочь вам разобраться в сложном деле
написания вопросов к «ЧГК» и обучающая, как надо
обыгрывать знатоков в качестве телезрителя);
8 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
• «Команда знатоков»
(рассказывающая о том, как самому стать знатоком
и создать боеспособную команду из своих друзей и зна-
комых);
• «Брэйн-ринг»
(повествующая еще об одной популярной телеигре
и ее секретах);
• «Нетрадиционные интеллектуальные игры»
(дающая огромный теоретический и практический
материал всем тем, кто сам мучается без новых интел-
лектуальных игр и не знает, как занять своих друзей,
учеников, родственников);
• «Формы организации публичных игр»
(незаменимая для всех организаторов интересных
мероприятий);
* «Как организовать клуб»
(просто бесценная для тех, кто ищет новые формы
работы с молодежью и думает о том, как сделать досуг
не только приятным, но и полезным).
Каждая часть заканчивается «великолепной десят-
кой» (квинтэссенцией изложенного текста) и практи-
ку мом. О нем надо сказать особо. Каждый практикум -
это двадцать вопросов от какого-либо известного игро-
ка. Разобраться в них поможет схематично изложенная
минута размышления по каждому из вопросов. На мой
взгляд, вдумчивая работа с практикумами даст огром-
ную пользу и будущим игрокам, и потенциальным ав-
торам вопросов. Более того, внимательный анализ «ми-
нут размышления» позволит понять некоторые приемы
игры лучше, чем изучение теории. Главное - ничего не
упускать! Проверить же себя вы можете в специаль-
Предисловие 9
ной - восьмой - главе, представляющей собой не про-
сто практикум, но еще и тест. 100 откалиброванных во-
просов позволят понять, все ли вы прочли внимательно
и насколько вам это все вообще нужно.
И последнее. Основной текст книги изложен именно
таким шрифтом.
Если же вы видите значок и этот шрифт,
Знайте - здесь изложены более личные, более субъек-
тивные мысли. Можете относиться к ним менее внима-
тельно, но можете и более.
Мелким же шрифтом даются какие-то специфические вещи, ко-
торые, в принципе, можно и пропустить.
р- Но вот то, что помечено значком NOT A BENE!, про-
пускать нельзя ни в коем случае! В остальном же вы
легко разберетесь сами.
ЧАСТЬ 1
Игра для избранных
или игра для всех? j
А удовольствия должны
быть дорогими.
Владимир Вишневский
Книга, которую вы держите в руках, посвящена не
только игре «Что? Где? Когда?», а и целому ряду дру-
гих интеллектуальных игр. Но все они вышли из
«ЧГК», как русская литература вышла из гоголевской
«Шинели». Именно «Что? Где? Когда?» стала той гени-
альной придумкой, которая не только увлекла очень
многих, но и сумела пережить многочисленные соци-
альные катаклизмы (будучи в свое время одним из не-
многих «глотков свежего воздуха» на советском теле-
видении, игра смогла выжить й при всеобщем развале,
и при «диком» рынке). «ЧГК» породила целое движе-
ние, объединившее в своих рядах многочисленные клу-
бы знатоков, движение, аналогов которому практичес-
ки нет (на ум приходит только КВН, но он - по сути сво-
ей - все же менее обременителен с точки зрения интел-
лектуальных усилий и - a priori - обречен на успех по
форме). В чем же причина огромной популярности весь-
ма специфической, казалось бы, игры? И для кого она
предназначена - только ли для гипертрофированных
интеллектуалов и не отрывающих глаз от страниц кни-
Часть 1. Игра для избранных или игра для всех? 11
гочеев, или для всех, кто способен хотя бы на мини-
мальное умственное усилие? Ответы на эти вопросы мы
и поищем в читаемой вами главе.
«Я ПОМНЮ, КАК ВСЕ НАЧИНАЛОСЬ...»
Хотелось бы, конечно, щегольнуть строчкой Андрея
Макаревича и с важным видом посвященного расска-
зать неофитам о славной «чтогдекогдашней» истории.
Но - увы! - я пришел в эту игру только в середине вто-
рого десятилетия ее существования (сколько времени
потерял!) и своими воспоминаниями о первом - леген-
дарном уже - периоде «ЧГК» похвастать не могу.
Да и не в воспоминаниях цель этой работы (тех же, кто
очень интересуется, отошлю к книге Л. Лернера «Ми-
нута на размышление» (Москва, 1992) и газете Между-
народной Ассоциации Клубов ЧГК «Игра»). Тем не ме-
нее, кое-что вспомнить все-таки нужно, и я буду обра-
щаться к тому, что написано и рассказано аксакалами
(в том числе и лично мне).
ем, кто сегодня смотрит «Что? 1де? Когда?», некоторые
X вещи кажутся само собой разумеющимися. А между
тем всё - в том числе и незыблемые ныне правила - рожда-
лось в напряженном творческом поиске. Широко известно,
например, что идею передачи подсказала В. Я. Ворошило-
ву обычная детская игрушкаволчок с лошадью, прыгаю-
щей через препятствия, но мало кто помнит, что изначаль-
но этот самый волчок указывал не на письмо зрителя, а на
знатока, который будет отвечать, и лишь потом пришло по-
нимание, что загадка-то именно в письме (любопытно, что
в нынешнем «ЧГК» с его денежными ставками волчок сов-
местил уже обе функции). Точно так же обстояло дело
и с другими «само собой-разумеющимися» правилами.
В том-то и творческая' гениальность группы, создавшей
12
Борке Леви» «Что? Где? Когда?» для «чайников»
«ЧГК», что основные правила, выработанные в итоге, кажут-
ся всем настолько естественными, что другими их предста-
вить уже невозможно.
Что же в тех первых опытах особенно важно для нас
сейчас? Во-первых, определение некоторых «крае-
угольных» моментов игры - круглого стола, шестерки
знатоков, минуты обсуждения (полученные эмпиричес-
ким путем, они были полностью подтверждены психо-
логами как оптимальные для данного рода деятельнос-
ти); во-вторых, постепенное понимание духа изобретен-
ного действа - вопросы 70-х годов меняются от переда-
чи к передаче, уходя от обыкновенной викторины к но-
вому, неизведанному тогда, жанру, определенному са-
мим В. Я. Ворошиловым как «документальный спек-
такль» (суть этого «спектакля» - добыча новых знаний
на базе каких-то банальных, общедоступных истин).
Постепенно форма и содержание выкристаллизова-
лись, слились в одно целое, и телезрителей как магни-
том потянуло к экрану. Неудивительно - ведь там цари-
ла ее величество Игра.
ИГРА В КАДРЕ И ЗА КАДРОМ
«Что? Где? Когда?» имеет сложную, но счастливую
телевизионную судьбу. Передачу закрывали, ее лиша-
ли помещения, на нее подавали в суд, а она жива и про-
должает радовать зрителей. Даже то, что было направ-
лено против нее, неожиданно срабатывало «за». Хрес-
томатийный пример - запрет появляться в кадре опаль-
ному тогда (в середине 70-х) Ворошилову. Казалось
бы - можно ставить крест, если не на передаче, то уж на
ведущем точно. Но следует совершенно нестандартный
ход - ведущий убирается из кадра, звучит только его
голос. Не знаю, состоялась бы эта находка в других ус-
Часть 1. Игра для избранных или игра для всех?
13
ловиях, но, как говорится, не было бы счастья, да не-
счастье помогло - эффект «таинственного голоса» был
настолько силен, что добавил к рейтингу программы
немало полновесных баллов. И так происходило неод-
нократно. В чем же секрет живучести телепередачи под
названием «Что? Где? Когда?»?
На мой взгляд, секрет не один, их, как минимум,
два. Главный, конечно, - в самой сути игры. Она безум-
но интересна, с одной стороны, и предельно честна
и подлинна, с другой. Никакой фальши на экране - это
принцип группы, делающей передачу, и принцип этот
по достоинству оценен зрителями. Сама же упомянутая
группа - и есть тот самый второй секрет.
Владимир Яковлевич Ворошилов - сложный чело-
век, общаться с ним достаточно трудно. Но, может
быть, именно это помогло ему стать гениальным режис-
сером. Своей передаче, игре он отдается полностью,
и помощников себе подбирал - и подобрал! - таких же.
Вся группа, работающая над «Что? Где? Когда?», - ти-
пичные «трудоголики». И «матушка передачи», как ее
называют знатоки, главный редактор Наталья Иванов-
на Стеценко, и «лучший друг знатоков» редактор Ва-
лентина Андреева, и «первая камера» бывшего СССР
оператор Александр Фукс, и ответственная за звук На-
талья Плуталова, и те, кто присоединился к ним поз-
же, - не только профессионалы высшей пробы, но и лю-
ди, готовые жертвовать чем угодно ради успеха переда-
чи. Я совершенно искренне думаю, что если бы все ра-
ботали, как они, мы жили бы при том самом мифичес-
ком коммунизме.
Для работающих в «Что? Где? Когда?» безвыходных
ситуаций не бывает. Нужен редкий зверь - объезжают-
ся все зоопарки, понадобились в середине декабря теп-
лолюбивые цветы - за ними отправляются в южные
края, что-то не ладится с вопросами или сценарием -
”14 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
будут сидеть над ними, забыв о времени. Отсюда и каче-
ство выпускаемого (причем в прямом эфире!) продукта.
В. Андреева рассказывает, что получив задание от Во-
рошилова и выполнив его на 95%, можно быть уверен-
ным, что при встрече тот, ни о чем не подозревая, спро-
сит именно о том, что недоделано. Попробуй расслабься
с таким шефом! Да, в общем, расслабляться никто и не
пытается, ибо «детище» одинаково дорого для всех, кто
его делает.
«Что? Где? Когда?» как телевизионная передача по-
настоящему интересна зрителям тем, что они видят,
как на их глазах рождается правильный ответ, и мо-
гут - без обратной связи, правда, - поучаствовать в про-
цессе, примерить его на себя. Минута обсуждения, ми-
нута сложения индивидуальных усилий в коллектив-
ное творчество захватывает всех, кто не разучился мыс-
лить. И часто можно слышать от болельщиков - что ж
вы, мол, там не взяли такой простой вопрос, который
мы у телевизора расщелкали в два счета?! В том-то и де-
ло, что игра «у телевизора» и игра «в телевизоре» - это,
как говорят в городе, где очень развито «ЧГК», две
большие разницы.
уть в том, что телевизионное «Что? 1де? Когда?» - это
не только, да и не столько, игра в вопросы и ответы,
сколько психологическое состязание знатоков - с веду-
щим, с телезрителями, с телекамерами, со всей той атмо-
сферой, что «давит на мозги» и мешает отстраненно ре-
шать поставленные задачи. Попробуйте представить себя
перед многомиллионной аудиторией - уверены ли вы, что
вообще будете думать о каких-то там вопросах?!
Удивительная живучесть «Что? Где? Когда?» во многом
основана и на том, что на экране происходит настоящее
«раздевание» тех шестерых людей, которые рискнули на
час с небольшим сесть под объективы телекамер. Камера,
Часть 1. Игра для избранных или игра для всех?
15
как детектор лжи, выдает на экран все, что есть за душой.
И одна из главных (если вообще не главная!) задач Вороши-
лова - вывернуть знатоков наизнанку и показать, что там
у них внутри, - хорошо, если глубина помыслов и благород-
ство, ну а если гнильца или мелочность? Тоже пойдет - к вя-
щему удовольствию обывателя.
Естественно, что знатоки ищут контрмеры против тако-
го душевного «стриптиза». Изучает ведущий слабые места
игроков (были случаи, когда он выбивал отдельных индиви-
дуумов из игры одной-двумя точно рассчитанными фраза-
ми - причем вовсе не резкими, а зачастую и просто ком-
плиментарными) - значит, нужно поставить «блок» на опас-
ных направлениях; хочет внести разногласия в «шестер-
ку» - нужно договориться «на берегу», как реагировать на
его реплики; провоцирует какую-то ситуацию - нужно по-
нять, чем она опасна. В командах с постоянным составом
этот процесс «активной обороны» был четко отлажен и воз-
лагался на плечи одного-двух человек, которыми команда
могла пожертвовать, дабы вывести остальных из-под уда-
ра. Ведущий, естественно, все понял, и команды были раз-
рушены! Теперь каждый организовывает свою оборону
сам. А «змей-искуситель» Владимир Яковлевич еще
и о деньгах думать заставляет, ставки все разнообразнее
делает и на них общий результат замыкает! Как на вопросы
переключиться, когда твои кровные от тебя уплывают? Зна-
токи-то в массе своей народ небогатый, и любой проигрыш
очень даже ощутимо бьет их по карману. А вы говорите -
«простой вопрос не взяли». Совсем непростым он может
оказаться, когда столько всего нависает, да еще и под мил-
лионноглазым микрбскопом.
Но не стоит думать, что в «Что? 1де? Когда?» успешно иг-
рают лишь «гиганты мысли», нервы у которых сродни кана-
там. Отнюдь! Как и в любой другой игре, главное, что ведет
за игровой стол, - это азарт. Именно он позволяет забыть
о телекамерах (те, кто не может этого сделать, очень быст-
16
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
po отсеиваются), именно он заставляет опустошать и без
того худой бумажник, именно он подвигает на очередной
сеанс «душевного стриптиза». И если вы, читатель, азарт-
ны, то эта книга - опасная штука для вас. Изучив ее, вы сде-
лаете первые шаги на пути, который ведет к весьма риско-
ванному времяпрепровождению - к телевизионному «Что?
Где? Когда?». Могу утешить вас лишь в одном - ведущий
этой передачи не менее азартен, чем игроки. Он отнюдь не
монстр, хладнокровно препарирующий подопытных. Игра
и его ведет за собой. И проявив себя за игровым столом
ярко, забыв ради процесса о себе любимом, ведущего
можно «перетащить» на свою сторону. Что лишний раз до-
казывает - бал на передаче «Что? Где? Когда?» всегда пра-
вит только ее величество Игра. А она по сути своей честна
и справедлива. Поэтому и жива передача уже третий деся-
ток лет, поэтому и стремятся на ее «плаху» все новые и но-
вые настоящие игроки.
Еще немного о такой острой теме, как деньги.
Сплошь и рядом можно услышать мнение, что раныпе-
де, когда играли на книги, передача была лучше, тонь-
ше, интеллигентнее. На это можно ответить просто -
«какое время, такие и песни». Ворошилов, как режис-
сер, тем и хорош, что очень тонко чувствует время, ино-
гда даже предвосхищая процессы, происходящие в об-
ществе. Да, в 70-е годы хорошая книга была дефици-
том, а значит, и весомым желанным призом. Сейчас же
на любом лотке можно купить такие книги, о которых
20 лет назад мы и не мечтали. Были бы только деньги!
ИГРА ВНЕ КАДРА
Как попадают в телевизионное «Что? Где? Когда?»?
Для начала нужно прочесть эту книгу... Ну а если сов-
сем серьезно (хотя книга, как минимум, не помешает),
Часть 1. Игра для избранных или игра для всех?
17
система отбора в телеклуб претерпела за время его су-
ществования огромные изменения. Раньше все было
построено на письмах заинтересовавшихся людей. Их
приглашали на отбор, где происходило знакомство,
конкурсное соперничество и создание новых команд
(сама процедура отбора может пригодиться тем, кто со-
здает клуб или команду «с нуля», поэтому мы познако-
мимся с ней, но позже - в той главе, которая созданию
клуба и посвящена). Сейчас все значительным образом
изменилось. И виной тому - огромное движение, кото-
рое породила игра «Что? Где? Когда?».
17* опирование телевизионных передач - дело, в общем-
ЛА то, распространенное. Особенно в провинции. Нужно
^’4 провести мероприятие - берется форма популярной про-
граммы («Поле чудес», «Угадай мелодию», «Любовь с пер-
вого взгляда» - подставь нужное) и заполняется доступным
организаторам содержанием. Выходит с разным успехом,
но продолжения, как правило, не имеет. Совсем другое де-
ло - «Что? (де? Когда?». Я думаю, авторы игры и не подо-
зревали, какого монстра они породили. Сотни клубов, ты-
сячи игроков, большинство из которых о телеэкране не ду-
мают вовсе. Они прос. .грают в люоимую игру, они прово-
дят свободное время так, как им нравится.
В моей родной Горловке клуб возник в 1986 году. Люди
подобрались активные, и постепенно горловский’клуб вы-
шел на областную, затем - республиканскую и, наконец, -
на всесоюзную арену. Лучшие игроки попали на глаза теле-
визионщикам и были приглашены на те самые индивиду-
альные отборы. Примерно то же происходило в конце 80-х
в Туле и Новосибирске, Самаре и Днепропетровске, Одес-
се и Санкт-Петербурге, во многих других городах. Когда со-
здатели теле-ЧГК поняли, какое количество народа вовле-
чено в их любимое дело, они, естественно, подумали, как
появившееся движение (а это уже было именно движени-
18
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
z't=*G i ем) организовать. Ив 1989 году в Мариуполе состоялось
грандиозное мероприятие получившее статус первого
Конгресса Международной Ассоциации Клубов «Что? Где?
“*** Когда?» (которая именно там и именно тогда была созда-
на). На Конгресс были приглашены все более-менее замет-
ные клубы, и они смогли скоординировать свои усилия
и выработать определенные схемы взаимодействия между
собой и с телевидением. Мероприятие было организовано
блестяще, главная заслуга в чем принадлежала рядовому
тогда знатоку, преподавателю мариупольского вуза Анд-
рею Козлову. Неудивительно, что он вместе с Н. И. Стецен-
ко был избран в вице-президенты МАК «ЧГК» (так началась
дорожка, которая привела Андрея Анатольевича в Москву,
в фирму «Игра», в ведущие «Брэйн-ринга»). Ну а президен-
том новой организации (бессменным, замечу, до сих пор)
стал, естественно, В. Я. Ворошилов.
С того жаркого лета 1989 года началась новая жизнь
«Что? Где? Когда?». Постепенно выкристаллизовалась
система фестивалей, официальных турниров, чемпио-
натов городов и республик. Стал проводиться телефон-
ный чемпионат СССР, а потом СНГ (суть его в том, что
практически одновременно организаторы выходят на
связь со всеми заявившимися командами из разных го-
родов и задают им одни и те же вопросы). Финал перво-
го такого чемпионата решено было снять на телевиде-
нии, и родилась новая передача - всем нам теперь хоро-
шо знакомый «Брэйн-ринг» (он, конечно, здорово поме-
нял имидж, но суть - соревнование двух команд в ско-
рости решения вопросов - осталась неизменной; впро-
чем, об этом - в специальной главе).
Выиграли все - и городские клубы, и телевизионная
передача. Первые получили достаточно структуриро-
ванный и - главное - насыщенный календарь игр (о ко-
торых, кстати, телезрители - любители ЧГК даже и не
Часть 1. Игра для избранных или игра для всех?
19
подозревают!), для второй же раз и навсегда были реше-
ны кадровые проблемы. Теперь, если вы, читатель,
хотите «с нуля» попасть в элитарный клуб ЧГК,
вам придется проделать следующий путь:
- найти в своем городе клуб знатоков (если такового
нет - создать его, в чем данная книга окажет суще-
ственную помощь);
-стать одним из лучших игроков данного клуба
и попасть в ту его команду, которой доверено защи-
щать честь города на различных фестивалях и офи-
циальных турнирах;
- приехать с этой командой на отбор к телевизионно-
му «Брэйн-рингу»; пройти указанный отбор и по-
пасть на передачу (если и не в составе своей коман-
ды, то в составе какой-либо сборной, которые теле-
редакторы часто создают из отдельных понравив-
шихся им игроков);
- блеснуть на съемках «Брэйна» и быть приглашен-
ным на отбор к «Что? Где? Когда?» (да-да, сейчас
отбор проводится среди хорошо знакомых авторам
передачи игроков, а суть его - определить, кто в ка-
кой форме и какими должны быть составы ко-
манд);
- пройти этот последний отбор и стать членом эли-
тарного клуба.
Нереально? Очень даже реально! Говорю вам как че-
ловек, именно этот путь и проделавший. Главное - ста-
вить максимальные цели и верить в их достижение.
А еще - не мыслить себя без игры.
20 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ПОЧЕМУ Я ИГРАЮ В «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»?
Вопрос предельно прост, если отделаться общим, од-
носложным ответом, и предельно сложен, если отве-
чать максимально искренно. Постараюсь быть ближе
ко второму варианту.
Казалось бы, основные составляющие притягатель-
ности «Что? Где? Когда?» - на поверхности. О чем еще
говорить, если люди «светятся» на экране в популяр-
нейшей передаче и при этом зарабатывают «бешеные»
деньги?! Любые другие рассуждения ушлый обыва-
тель отметет с порога, иронически посмеиваясь над
попытками «навешать ему на уши немножечко лап-
ши». Переубедить его будет невозможно, да я и не рас-
считываю на это. Я рассчитываю на тех, кто привык
разбираться в проблемах более глубоко, то есть на вас,
уважаемые читатели данной книги.
Давайте сразу разберемся с «бешеными» деньгами.
Действительно, ставки на игровом столе рядового те-
й) лезрителя впечатляют (интересно бы узнать, как к ним от-
* носится «не рядовой»?!). Но при этом забываются ровно
две вещи - знатоки ставят свои «кровные», а в команде це-
лых шесть человек. Это авторы вопроса рискуют только
стоимостью конверта да вложенной в него фотографии,
зато - в случае успеха - «загребают» весь куш. Игроки же
вынуждены вычесть из общего выигрыша (если он вообще
достигнут!) деньги, поставленные «на кон» в проигранных
раундах, а полученную сумму разделить на шесть (иначе
как играть в одной команде?). Получающееся в итоге чис-
ло, я думаю, не впечатлит даже того ушлого субъекта, речь
о котором шла чуть выше. А если учесть, что общий проиг-
рыш знатоков случается никак не реже, чем противопо-
ложный результат, а приносит он «миллионерам» из эли-
тарного клуба чистый (и весьма ощутимый для них!) убы-
Часть 1. Игра для избранных или игра для всех?
а
ток, то вывод напрашивается сам собой: телезрителям
в «Что? Где? Когда?» играть гораздо выгоднее, чем
знатокам.
Тем не менее последние упорно добиваются места за
игровым столом, несмотря даже на финансовые потери.
Может быть, все дело в непомерном честолюбии и наш
гипотетический «оппонент из народа» прав хотя бы на-
половину? Честно говоря, здесь спорить с ним труднее.
Во-первых, потому, что нет таких объективных возраже-
ний, как в денежном вопросе, а во-вторых, что греха та-
ить, есть в означенном рассуждении доля правды.
Без обостренного честолюбия не выбьешься в первые ря-
ды ни в одном деле, а уж в таком публичном и популяр-
ном, как «ЧГК», - и подавно. Весь вопрос в том, что важ-
нее - дело или осознание себя в нем. Конечно, появление
на телеэкране (и сопутствующая этому популярность)
приятно, а кому-то и помогает сделать карьеру, но, с пол-
ным основанием могу заявить, - ни один знаток не игра-
ет только для того, чтобы появиться на экранах. Более
того, те, кто во время игры думает: «Вот на меня смотрят
миллионы. А как же я, любимый, выгляжу?», в клубе не
удерживаются. Они туда практически и не попадают -
опытный редакторский взгляд отсеивает их раньше.
Слишком много других отвлекающих от игры факторов,
чтобы тратить силы еще и на это. Наоборот, играют те,
кого сам процесс поглощает так, что на «посторонние»
мысли времени не остается, те, в ком азарт побеждает да-
же боязнь выглядеть смешно или нелепо.
Итак, главное, что движет любым знатоком, -
азарт, само желание играть. Люди в принципе не мо-
гут существовать без игр - естественных или искусст-
венных. Там, где нет игры, жизнь превращается в скуч-
ное, серое существование, весь вопрос лишь в целях
и содержании практикуемых игр. Можно, конечно,
22 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
«забить козла» с соседями или разыграть ролевую игру
«Летающие (на кухне) тарелки» с женой и тем утолить
свой сенсорный голод. А можно найти такую игру, ко-
торая потребует от тебя максимального напряжения
сил и способностей, но зато и принесет ни с чем не срав-
нимую радость достижения цели, фантастическое осо-
знание личностной реализации и преодоления себя.
Для меня и для многих моих друзей такой игрой стала
«Что? Где? Когда?». Ее игровое время, спрессованное
в минуты обсуждения, приносит столько эмоций,
сколько в обычной своей деятельности не получаешь
и за год, а личные удачи или неудачи помогают понять
о себе нечто такое, что вряд ли бы когда-нибудь еще по-
нял. Эта игра требует всего, что есть у тебя за душой,
проверяет весь твой потенциал и жизненный опыт, с од-
ной стороны, но и учит думать и принимать решения
в условия жесточайшего цейтнота (что очень важно
в любой жизнедеятельности), с другой. Она затягивает
и не отпускает. Человек, хотя бы раз попавшийся в ее
сети, «заражается» надолго, если не навсегда.
10 ПРИЧИН/ ПО КОТОРЫМ ВАМ СЛЕДОВАЛО
БЫ ПОПРОБОВАТЬ ИГРАТЬ В «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
1. Вы решите вопрос о преодолении сенсорного «го-
лодания» раз и навсегда.
2. Вы получите ясный путь для удовлетворения сво-
их нереализованных амбиций.
3. Вы получите новый - весьма интеллигентный
и разнообразный - круг общения, познакомитесь
с неординарными и умными людьми.
4. Вы будете обеспечены постоянными тренировками
для развития своей логики, фантазии, памяти.
Часть 1. Игра для избранных или игра для всех? 23
5. Вы научитесь принимать правильные решения
в условиях острого недостатка времени.
6. Вы узнаете много нового о себе.
7. Успехи, которых вы обязательно достигнете, мо-
гут довести вас до телевизионных экранов.
8. Постоянно отвечая на вопросы, вы сами научитесь их
задавать, что доведет вас до телеэкранов еще быстрее.
9. Появление на телеэкранах ведет к росту популяр-
ности у потенциальных партнеров, работодателей,
особ противоположного пола.
10. В конце концов, вы просто получите возмож-
ность «оттянуться» по-человечески.
Практикум
С вами играют
АЛЕКСАНДР ДРУЗЬ
И ФЕДОР ДВИНЯТИН
( Санкт-Петербург )
110 января 1429 года гер-
цог Филипп Добрый учре-
дил этот орден, по сей день
считающийся самым престиж-
ным знаком рыцарского досто-
инства. Этим орденом награждали
честнейших и благороднейших
людей. Вам наверняка известен
человек, ставший обладателем
этого ордена через 500 лет по-
сле его учреждения. Кто он?
Человек, о котором идет
£3 речь, несмотря на свое не-
знатное происхождение, смог
стать одним из самых влиятель-
Часть 1 Практикум
ных людей в государстве. Его ненавидела и боялась ста-
рая боярская знать. Он принимал активное участие
в войне за выход России к Балтийскому морю. Он был
другом одного царя и тестем другого. Всем хорошо из-
вестно его прозвище. Назовите это прозвище через ми-
нуту.
(g) В одном из ресторанов Нью-Йорка посетителю пред-
лагают «Русский коктейль». Бармен смешивает его
из трех ингредиентов. Сначала он берет 75 граммов вод-
ки. Затем он добавляет 25 граммов второго ингредиента
и 50 граммов третьего, после чего тщательно все пере-
мешивает. Назовите второй и третий ингредиенты кок-
тейля.
Л Это помогло Юдифи одолеть грозного царя. Съев
7LE это, он упился вином и уснул, за что и поплатился
головой. Назовите ту, которая, в отличие от Юдифи,
не смогла распорядиться как следует даром Божьим,
••••••••••••••••••••••••••••••♦•••••••••♦••••••••••••••♦•••••••••••♦•••••о
Роберт Оппенгеймер в книге своих воспоминаний
приводит следующую философскую притчу. Од-
нажды к раввину пришел молодой человек и спросил,
как должен воспринимать верующий новейшие дости-
жения техники. Раввин ответил: «Мудрый богобояз-
ненный человек сделает из изобретения должные вы-
воды. Так, железная дорога учит нас, что если очень
торопиться, то можно потерять жизнь, телефон - что
любое слово, сказанное в одном месте, может быть ус-
лышано в другом, а телеграф...» Закончите мысль му-
дрого раввина.
Как известно, святой Георгий - небесный покрови-
те ль Англии. Однако те англичане, которые прибе-
гали для решения своих проблем, как говорили их зем-
26 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ляки, к «помощи кавалерии святого Георгия», легко
могли оказаться под судом. За какое преступление?
Достоевский сказал однажды: «Если бы нам с Тур-
(j теневым пришлось бы жить рядом, мы бы жили
как Матрос с Астрономом». Кто эти легендарные море-
плаватель и ученый?
«Характерная особенность нашей революции со-
(Q) стоит в том, что она дала народу не только свободу
и материальные блага, но и возможность зажиточной
и культурной жизни». Назовите книгу, эпиграфом
к первому изданию которой стали эти слова Сталина.
•••••••••••••••••••••••«•••••••••«••••••••••••••••••••••••••••••••••••••в*
Какой ужасный случай произошел с древнегерман-
ским мужественным и латинской ясной?
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••«•••••«•••••••••А
W Император Николай I очень точно определил
разницу между своими подданными - дворяна-
ми русского и немецкого происхождения. Он говорил:
«Немцы служат нам», то есть самому царю и царствую-
щей фамилии. Каков, по мнению Николая I, объект
служения русских?
• •••••••••••••••••«••••••••••••••••••••••••••••••••«••••••••••♦••••••••••А
И Пушкин написал «Графа Нулина» 13-14 декаб-
ря 1825 года, как раз тогда, когда закончился,
по Ленину, дворянский этап развития революционного
движения в России. Неудивительно, что критик На-
деждин, оценивая эту поэму, впервые в русском языке
употребил слово, прочно связанное со вторым - разно-
чинским - этапом революционного движения. Что это
за слово?
И Байрон посвятил одному полководцу строки,
в которых сравнивает его с двумя богами. Пер-
вый - это, естественно, бог войны Марс, второй - бог
шутки, насмешки Мом. Как звали этого полководца?
Часть 1. Практикум
27
У пятого прокуратора Иудеи Понтия Пилата
это, как известно, было, а у Горпины Дорми-
донтовны из Малиновки этого, как известно, не было.
Чего?
1/1 Один советский журналист спросил на пресс-
конференции композитора Стравинского:
«У нас в России много прекрасных певчих птиц. Ска-
жите, какую из русских птиц Вы больше всего люби-
те?» В те годы - но не сейчас - ответ композитора казал-
ся просто шокирующим. Что же ответил Игорь Стра-
винский?
Ifi* Внимание, несколько определений: «Общий
словарь» 1834 года - «войско»; Алексей Хомя-
ков - «начало изменяемости мировых явлений»; «Биб-
лейская энциклопедия» - «один из 70 апостолов»; со-
временный «Словарь русского языка» - «правомоч-
ность» . Все это - определения одного слова. Назовите
его.
В 1979 году люди, уверенные в том, что в искус-
ЛлЁ/ стве все можно просчитать, издали во Фрунзе
книгу под названием «Математические методы анализа
и оценки поэтических произведений». В ней эталоном
художественности было признано стихотворение Пуш-
кина «Я помню чудное мгновенье...». Как авторы пред-
лагали именовать единицу художественности?
•••••«••••••••••••••••••••••••••••••••••••«••••••••••••♦•••••••«•••••••••А
Единственная в Санкт-Петербурге церковь свя-
(f той Татианы существовала при частной женской
гимназии. Назовите фамилию основательницы этой
гимназии.
Это слово было популярным у многих поэтов на-
44,^/ чала XX века. Но герою романа Владимира На-
бокова «Дар» казалось, что оно обозначает совсем не то,
28
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
что имели в виду поэты, а просто старую посуду. Что это
за слово?
Назовите русского литератора - поэта, прозаика
и драматурга, в собрании сочинений которого
непременно печатаются произведения его родственни-
ков.
Внимание, несложная задача. Известно, что: 1)
освещение асемантично и неинтенсивно; 2) по
истечении более чем 219 745, 61 часа звездного времени
константность не нарушается; 3) воспринимающий ин-
формацию может предполагать отсутствие одной из
книг Пятикнижия Моисеева. Определить: время суток,
тип застройки, источник освещения и специфику тор-
говой точки.
HELP
(минута размышления)
1 Естественно, помнить, какой именно орден учре-
дил Филипп Добрый, вы не можете. Но - с другой
стороны - название этого ордена должно быть на слуху.
Это, во-первых. Далее. Подумаем об упомянутом чело-
веке. Время - конец 20-х годов нашего века. Филипп
Добрый - это Франция. Награждали француза? Что-то
ничего не припоминается. Да и вопроса бы с таким со-
держанием не было. Значит, надо искать поближе.
Но в СССР иностранными орденами в то время вообще
не награждали. А может, это не реальное событие?! По-
ищем-ка в литературе. Итак, конец 20-х, очень извест-
ный герой, иностранный орден...
••«••••«•••••••••••••••«••••••••••••••♦•••••••••••••••••••••••••••••••••А*
Ф} Первым, естественно, в голову приходит
4SJ А. Д. Меншиков, «Алексашка». Все вроде бы схо-
дится, да вот тестем царя он не был. Стоит пропустить
эту информацию - и можно попасться! Будем осторож-
нее и поищем в окружении Петра I еще. Но остальные
не подходят тем более! В чем же загвоздка? Стоп, стоп:
30 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
А разве только Петр боролся за выход к Балтийскому
морю?! А Иван Грозный! Кто из его окружения соответ-
ствует вышеперечисленному? Кажется, Малюта Скура-
тов. Но какое у него было прозвище?...
Можно, конечно, начать с того, что попытаться вы-
считать, какие жидкие составляющие, кроме вод-
ки, американцы могут приписывать именно русским.
Но вот получится ли? Лучше все-таки внимательно вду-
маться в текст вопроса. Для чего, говоря о коктейле,
нам подчеркивают, что все тщательно перемешивают?
Вроде бы это подразумевается само собой. Если же это
для чего-то выделяют, то, может, тут и кроется ключик
к решению задачи? Видимо, мешают нечто, что и ме-
шать особо не надо...
Л Если вы помните историю с Юдифью, то это для вас
не вопрос вообще. Если же нет, то единственная по-
лезная информация из этой части вопроса - речь идет
о съедобном продукте. Попробуем зайти с другой сторо-
ны. Как-то очень «цепляют» слова о даре Божьем.
Да и особа, которой он был ниспослан, видимо, очень
хорошо известна, иначе бы ее не маскировали. Итак,
кому же это бог отправлял нечто съедобное?..
Понятно, что раввин продолжил в том же ключе
и связал изобретение с некой общечеловеческой
вневременной мудростью. Попытаемся высчитать. Те-
леграф, как и телефон, связан с передачей некой словес-
ной информации. Но здесь она в письменном виде. Что
из этого можно извлечь? Пока непонятно. Как происхо-
дит сам процесс? Мы идем на почту, пишем телеграмму,
отправляем ее. Минуточку, но сначала мы должны за-
платить, причем заплатить в зависимости от количества
слов! Не здесь ли разгадка?
Часть 1. HELP (минута размышления)31
Совершенно ясно, что речь идет о некой идиоме.
^0/ Что же можно делать при помощи кавалерии, дабы
незаконным путем решить свои проблемы? На кого-то
наехать? Бред, да и кавалерия-то святого. А может
быть, речь идет о неком изображении Георгия на лоша-
ди? Где он может быть изображен, если это используют
достаточно часто? На иконе? Но при чем тут суд? Где
тиражируют изображения всем известных личностей?
Да на деньгах же!..
в’ Этот вопрос рассчитан на устное исполнение. Вы
(J же, получив его в письменном виде, уже прошли
большую часть пути к ответу - ведь и Матрос, и Астро-
ном написаны с прописной буквы. Понятно, что это
клички. Ну а кто в животном мире не ладит так же, как
это делали Достоевский с Тургеневым?
(£>) Книга, о которой идет речь, издавалась неодно-
кратно и хорошо известна - это раз. Она о каких-то
материальных благах и зажиточности, с бдной сторо-
ны, но имеет отношение и к культуре, с другой, - это
два. Судя по тексту, да и самому факту предисловия
«вождя народов», к конкретным людям она отношения
не имеет - это три. Попробуйте сложить все вместе и по-
чувствовать запах и вкус.
Знание языков не помешает никогда. Но знать
<3/ древнегерманский?! Похоже, речь идет об именах.
Единственный путь здесь - вспомнить явно немецкие.
Что приходит на ум? Ганс, Фридрих, Отто, Карл... Что-
то маловато проку. Может, лучше обратиться к латы-
ни, тем более, что она в основе многих современных
языков? Ясная, ясная... По-английски ясность, кажет-
ся, «клэрити». Клара, что ли? С кем же и какой у нее
произошел «ужасный случай»?
32 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Кому или чему вообще можно служить? Родине,
то есть государству, хозяину, идее. Список мож-
но, конечно, продолжить, но в контексте вопроса это
вряд ли требуется. Я думаю, вы уже нашли правиль-
ный ответ.
И Если у вас за плечами богатый жизненный опыт,
и вы изучали Ленина в школе или институте,
то вспомнить основные слова, связанные со вторым эта-
пом революционного движения, для вас не проблема.
Если же вам повезло не тратить на это время, то пытай-
тесь выйти на ответ через общекультурные ценности.
Что оставила нам русская литература об этом периоде?
Ага, И. С. Тургенев, «Отцы и дети».
Кому мог посвятить строки Байрон? Может
быть, Нельсону? Но при чем тут бог шутки? Не
вяжется. Ба, да ведь в вопросе не сказано, что полково-
дец английский! Опять едва не завязли в стереотипах
восприятия. Так, речь, видимо, идет о времени самого
Байрона. Начало XIX, может быть, конец XVIII. Кто
же из полководцев того времени был известным на-
смешником? Ну, конечно же...
Не много информации-то. Что можно понять?
Видимо, речь идет не о материальном предмете,
ибо чего это не было в XX веке из того, что было до на-
шей эры? Дело, наверное, в названных личностях. Что
мы помним о Горпине Дормидонтовне? Активная была
женщина, не жаловалась на усталость или здоровье.
А булгаковского Пилата преследовали постоянные при-
ступы. Стоп, да это же и разгадка...
Л Угадать, какую именно птицу любит известная
личность, даже такая, как Игорь Стравинский,
невозможно. Да в «ЧГК» и не заставят это делать. Зна-
2 Что? Где? Когда?
Часть 1. HELP (минута размышления)
33
чит, птичка не простая. Что же могло шокировать жур-
налиста из СССР, который явно хотел поймать компо-
зитора на ностальгии? Что-то, не вписывающееся в со-
ветскую систему ценностей. Какой же РУССКОЙ пти-
цей «отбрил» его Стравинский?
й* Итак, нужен общий синоним. С чего начать?
Апостолов целых 70, Хомяков мог быть субъек-
тивен. Самое простое - «войско». Войско - это масса во-
оруженных людей, это мощь, это решающий фактор,
наконец. А правомочность подкрепляется либо зако-
ном, либо силой. Где здесь пересечение? Да вот же оно:
И остальное хорошо ложится!
Здесь, я думаю, и подсказки не нужны. Если
эталон художественности - «Я помню чудное
мгновенье», то и единица художественности связана
именно с этим произведением. Осталось сделать даже
не шаг, а полшага...
йЭ* И это не сложно. Вопрос явно построен на совпа-
([ дении. Ну а какая русская Татьяна наиболее из-
вестна?
Перебирать любимые слова поэтов начала века
JJJS/ или всю старую посуду можно, но эффективно
ли? Может быть, лучше поискать зацепку. Почему это
вдруг нам подчеркивают, что посуда именно старая?
Чем она отличается от новой? В плане состояния, ко-
нечно, многим, но в названии?! Так, так, здесь и надо
искать. Покрутим слово «старая». Некачественная, по-
ломанная, просто бывшая. Бывшая, иначе говоря,
«экс». Нельзя ли эту приставку прилепить к какой-ни-
будь конкретной посудине?
(^\ Означенный литератор от своих родственников,
ILoSr получается, просто неотделим. Но может ли
34 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
конкретный человек быть неотделимым от другого кон-
кретного человека, да еще и родственника? Сиамские
близнецы какие-то получаются! А речь-то еще идет и не
об одном родственнике... Что-то тут не то. Может быть,
речь снова идет о ком-то вымышленном? Получается
вымышленный российский литератор, да еще и с родст-
венниками...
/ГЬ В°т наверчено, так наверчено! В таких случаях
самое главное - изложить то же самое, но чело-
веческим языком. Асемантично - значит бессмыслен-
но, неинтенсивно — просто тускло. 219 745, 61 часа
звездного времени, если посчитать, равны 25 годам.
Константность не нарушается, значит, все остается по-
прежнему. Из книг Пятикнижия, скорее всего, имеется
в виду либо «Бытие», либо «Исход». Теперь попытаем-
ся сложить все вместе. Не получается? А если в стихо-
творной форме?
Ответы
1. Этот человек - Остап Бендер, а орден - Золотого Ру-
на.
2. Малюта. Речь идет о Григории Лукьяновиче Скура-
тове-Бельском, одном из руководителей опричнины.
3. Второй и третий ингредиенты - та же самая водка.
4. Ворона из басни Крылова, которой Бог послал кусо-
чек сыра.
5. «...что за каждое слово нужно платить».
6. За взятку - Св. Георгий был изображен на англий-
ских золотых монетах.
7. Кот и собака.
8. «Книга о вкусной и здоровой пище».
9. «Карл у Клары украл кораллы...».
10. Николай говорил: «Русские дворяне служат госу-
дарству».
11. Нигилизм.
12. Его звали Александр Васильевич Суворов.
13. Мигрени.
14. «Из русских птиц, - переспросил Стравинский. -
Вот такую, с двумя головами». И изобразил силуэт
двуглавого орла.
36
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
15. Сила.
16. Один КЕРН.
17. Ее фамилия - Ларина.
18. Это слово - экстаз.
19. Козьма Прутков.
20. «Ночь, улица, фонарь, аптека...».
ЧАСТЬ 2
Вопрос -
основа игры
Вы у меня ответите
за свои вопросы!
Андрей Кнышев
ЧТО ЖЕ ЭТО ЗА ЗВЕРЬ-ХОРОШИЙ ВОПРОС?
Казалось бы, чем «Что? Где? Когда?» (как игра, а не
как телешоу) отличается от массы викторин - телеви-
зионных и не очень? Формально - ничем. По сути же
отличие - коренное. И таится оно не во внешнем обли-
ке (шесть игроков, минута обсуждения, волчок, что там
еще?), а внутри, в самом действе.
Я глубоко убежден, что главная прелесть нашей иг-
ры, основное ее приворотное зелье сосредоточены в смо-
делированных искусной рукой (точнее - головой, ко-
нечно) экстремальных ситуациях, заставляющих нас
в жутком цейтноте, напрягая все силы, искать единст-
венно верное, зачастую очень эффектное решение неко-
ей проблемы. Проще говоря, вся соль «Что? Где? Ког-
да?» - в его вопросах.
Попробуйте представить себя игроком (если для вас
это невозможно, то непонятно, для чего вы вообще
читаете эту книгу?).
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
, Ситуация первая. Вам задают вопрос типа: «Назовите
последнего в XIX веке президента Франции». Хорошо, если
вы знаток Третьей республики, а на кону крупный приз. Вы
бодро отвечаете: «Лубе», кладете денежки в карман и счи-
таете, что игра была прекрасной. Если же во французской
истории вы сильны не до такой степени (что гораздо более
вероятно), то, узнав ответ, просто пожимаете плечами, го-
ворите: «Ну и что?» и забываете об этом факте через мину-
ту. (Кстати, если читатели восхитились эрудированностью
автора - это приятно, но вынужден сознаться, что я упомя-
нутый факт знаю только потому, что Франция конца XIX ве-
ка была темой моей дипломной работы.)
Ситуация вторая. Вы получаете совсем другой вопрос.
Ну, например: «Какой литературный герой, несмотря на два
явных физических недостатка, совмещал две должности -
командную и административную?» Если вы - с товарищами
по команде или самостоятельно - вычисляете (именно вы-
числяете, а не вспоминаете!) ответ, приток положительных
эмоций гарантирован даже при отсутствии приза, если же
нет и вам сообщают, что это - Мойдодыр, эмоциональный
всплеск будет еще больше. Вы похлопаете себя по голове
и подумаете, наверное, что извилины надо бы потрениро-
вать.
Как, почувствовали разницу? Значит, вы - наш человек!
Присылая вопросы на передачу «Что? Где? Когда?»,
многие телезрители злоупотребляют вопросами перво-
го типа. Они, видимо думают, что знатоки на то и знато-
ки, чтобы знать все. Типичное заблуждение! Даже сре-
ди самых известных игроков есть такие, чьи познания
не простираются за курс средней школы. А играют они
порой лучше, чем записные эрудиты. Почему? Да пото-
му, что играют в игру, где нужно не механическое при-
менение накопленных знаний, а «добыча» на их основе
Часть 2. Вопрос - основа игры
39
новых, где без фантазии и интуиции не обойтись точно
так же, как без логики и памяти.
i । * - Мудреные сведения, которые можно узнать, открыв
нужный справочник, сами по себе никогда не со-
ставляют предмет вопроса для «Что? Где? Когда?».
Что же такое хороший вопрос? В свое время в газете
клубов «ЧГК» «Игра» была проведена целая дискуссия
на эту тему. Высказывались признанные авторы вопро-
сов, они же - авторитетные игроки. Высказывались,
в общем, схоже, но вот оценивая конкретные вопросы
в конкурсе той же газеты, баллы ставили прямо проти-
воположные. Это наталкивает на мысль, что вопросов,
которые нравились бы абсолютно всем, не существует,
а значит, невозможно и создать их алгоритм. Для игры
в целом это факт отрадный, а вот для читателя, возна-
мерившегося опробовать свои силы в жанре «вопрос
«ЧГК» - не очень. И все же если и не алгоритм успеха,
то уж требования к вопросам сформулировать можно. Я
бы разделил их на формальные и неформальные.
ФОРМАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
К ВОПРОСАМ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
Вопрос, безусловно, должен быть:
а) однозначным - то есть не предусматривать двух
и более ответов (что допустимо, например, в вопросах
кроссворда);
fra Z4 пытный «вопросник» всегда проверяет свои творения
Ч/ на наличие «дуэлей» (именно так в Кругах «Что? Где?
Когда?» называют наличие двойных и тройных ответов).
К сожалению, ряд красивых вопросов был испорчен имен-
но дуэлями. Простой пример - весьма лаконичный, а пото-
40
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
L.. My и элегантно смотрящийся вопрос: «Что нужно все время
Сбить, чтобы сделать выше?» предусматривает ответ:
«Спортивные рекорды». На первый - неопытный - взгляд,
хоть и просто, но неплохо, а стоит задуматься, тут же нахо-
дишь дуали - а почему не подушки или перины? А как на-
счет сливок, например?
Неприятности с дуэлями встречаются даже на крупных
турнирах и фестивалях. Обязательно тестируйте свои во-
просы на возможность иного ответа! Чтобы избавиться от
подобного изъяна, нужно чаще всего добавить какую-то ин-
формацию, которая относится только к загадываемому
объекту, а другие, «неправильные» для вас варианты про-
сто исключает (знатоки называют такой прием «меткой»).
Иногда же достаточно просто переформулировать вопрос.
Кстати, вот вам и задание: попробуйте переформулировать
вопрос, приведенный выше, так, чтобы его основной недо-
статок исчез.
Для информации - если уж на каком-либо турнире
попадается вопрос с «двойным дном», то все возможные
варианты ответа засчитываются как правильные.
б) корректным - то есть содержать в себе только
проверенную, подтвержденную письменными или ины-
ми источниками информацию, а не домыслы или плод
воображения автора;
® се вопросы на телевизионных передачах «Что? (де?
JD Когда?» и «Брэйн-ринг» готовит, а значит, и проверяет
4 целая группа редакторов. Причем если на первую програм-
* му вопросы идут самотеком, от телезрителей, то на вторую
их - как обязательный взнос для участия в отборе к переда-
че - предоставляют городские клубы, то бишь люди, навер-
няка знающие о требовании корректности. И что бы вы ду-
мали? Именно от этих вопросов редакторы стонут более
всего. Начинают проверку (а для телепередач она особен-
Часть 2. Вопрос — основа игры
41
но тщательна) и выясняют, что источник информации ука-
* зан «с потолка», а сама информация - в лучшем случае -
абсолютно ничем не подтверждается. Не уподобляйтесь
этим горе-«вопросникам»!
Написав вопрос, обязательно укажите источник ин-
формации, которая в этом вопросе использована!
Еще несколько слов об этом. Хочу предупредить начина-
ющих авторов, что целый ряд источников информации
$ в кругах «Что? 1де? Когда?» уже попросту перепахан. Если
вы выжмете что-то новое из «Словаря крылатых слов» Ашу-
киных, книжек Вартаньяна или «Науки и жизни», то вы дейст-
вительно незаурядный «вопросник». Помните также, что
знатоки читают много и то, что вышло недавно и приличным
тиражом, наверняка привлекло к себе не только ваше вни-
мание. Ну а такие источники, как научно-популярные (где
популярность явно одолевает науку) и тем более массовые
журналы, могут вас попросту подвести. Так, однажды в жур-
нале «Костер» появилась любопытная информация о том,
что в Швеции налоги с собак берут по росту, а в Норвегии -
по длине. Она была замечена, и на «Что? Где? Когда?» при-
шло сразу несколько писем с вопросом: «Почему в Швеции
предпочитают собак низких, но длинных, а в Норвегии - на-
оборот, высоких, но коротких?» Вопрос понравился, а про-
верить его попросили собственного корреспондента Цент-
рального тогда еще телевидения в одной из скандинавских
стран. И поставили его в глупейшее положение! Информа-
ция оказалась взятой просто с потолка. Хорошо еще, что
речь шла не о греческих или итальянских собаках - потомки
викингов все-таки более сдержаны в проявлении эмоций.
А неплохой вопрос умер - увы! - так и не успев родиться.
42
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
в) новым (или, как говорят знатоки, — несвеченным) -
то есть не использованным еще ни на одном из фестива-
лей, ни - тем более - на телевидении;
Хочу сразу предупредить, что это требование к во-
просу имеет две разные стороны. Конечно, знать о том,
что где-нибудь в Одессе или Якутске человек прочел ту
же книгу и сделал такой же вопрос на день раньше вас,
невозможно. В такую ситуацию может попасть любой,
а единственное, что можно посоветовать, - используй-
те, опять же, менее известные источники. Кстати, на-
чинающие «вопросники» обязательно проходят в своем
развитии фазу «изобретения велосипеда» - задают то,
что отыграно и переотыграно много лет назад. И это не
страшно - они на верном пути, вот только опыта надо
поднакопить.
Гораздо страшнее другое - бывает, что автор (в дан-
ном случае уже достаточно поднаторевший) отдает свои
вопросы (одни и те же!) на два-три-четыре турнира од-
новременно. Пусть на них играют совсем разные коман-
ды - информация в наши дни распространяется так бы-
стро, что утечка ее практически неизбежна. А что мо-
жет быть хуже неравных условий в состязании?
Бывают, к несчастью, и случаи откровенного плагиа-
та, когда косметическая операция, произведенная над
чужим вопросом, позволяет выдать его за свой и преспо-
койно отправить на фестиваль или телепередачу. Да, ав-
торского права в нашем деле нет, а на вопросах можно
иногда заработать, но помните - завоевать репутацию
гораздо сложнее, чем потерять ее. А «вопросника» с под-
моченной репутацией не приглашают никуда!
ТТ е знаю, как вы, а я неоднократно убеждался, что ниче-
И го в этой жизни не проходит безнаказанно. Когда-то
4 (в бытность еще телезрителем, а не игроком) я отправил на
* передачу «Что? 1де? Когда?» несколько лучших своих во-
Часть 2. Вопрос - основа игры
43
просов. Отправил и дал себе слово забыть о них. Но про-
шли полгода, год, полтора. На экране ничего не появля-
лось, а в Одессе объявили конкурс «вопросников». У меня
вырисовывалась неплохая подборка, где не хватало одно-
го-двух качественных вопросов. И тогда я вспомнил о сво-
их, пропавших втуне, творениях. Я взял один - всего один!
- «телевизионный» вопрос, и представьте себе мою реак-
цию, когда именно он прозвучал на телеэкране буквально
две недели спустя! Знатоки, естественно, тут же «расколо-
ли» этот действительно непростой «орешек», зрители по-
дивились их мастерству. А мне оставалось лишь кусать соб-
ственные локти...
Что ж, урок пошел впрок настолько, что я, уже став теле-
игроком и потеряв, соответственно, возможность задавать
вопросы на экране, так и не использовал ни один из тех,
когда-то отосланных. А вам могу посоветовать - учитесьвсе
же на чужих ошибках!
НЕФОРМАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВОПРОСУ
Вот с этим гораздо сложнее. Именно здесь мы можем
вспомнить, что на вкус и цвет нет не только товарищей,
но и господ, а значит, и все высказанное ниже может
быть поставлено под сомнение. Но никто и не призыва-
ет относиться к нему как к истине в последней инстан-
ции. Будем считать, что это - ориентиры для начинаю-
щих «вопросников». Те же, кто поопытнее, вполне мо-
гут придумать нечто свое, характерное именно для их
индивидуального стиля.
Итак. Каким должен быть вопрос, претендующий на
благосклонное восприятие общественности? Специфи-
ка нашего дела такова, что начну с мудрого правила,
высказанного Александром Друзем: «Не пиши вопро-
сы, на которых ты сам играть не хотел бы». Дейст-
44 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
вительно, поскольку каждый вопросник еще и игрок
(а иначе не бывает!), у него есть возможность оценить
свое творение с противоположной стороны. Другое де-
ло, что очень тяжело сделать это объективно, но и под-
совывать другим то, от чего сам по какой-либо причине
не в восторге, не советую. Услышите о себе много инте-
ресных вещей.
Красивый вопрос обычно сочетает в себе и логику,
и фантазию, опирается и на эрудицию, и на интуицию.
Информация, заложенная в нем, необходима и доста-
точна для его разрешения, а форма, в которую она об-
лечена, изящна и - по возможности - остроумна. Все-
гда хорош парадокс, этакий неожиданный поворот сю-
жета, выход в новую плоскость, за пределы двухмерно-
го мышления. При этом в вопросе всегда должна быть
заложена ниточка, потянув за которую, можно распу-
тать клубок. Другое дело, что она замаскирована и опу-
тана ложными следами (обязательно отсекаемыми ло-
гически).
« ТУ* ак пример парадокса, выхода за пределы шаблонного
1Х мышления хочу привести вопрос Д. Борока из Сама-
у ры, с которым он стал победителем одного из туров кон-
курса «вопросников» в газете «Игра»: «Индейцы племен
алакалуфов и ямана, жившие на Огненной Земле, даже при
минусовой температуре ходили совершенно обнаженны-
ми. Единственную одежду составлял кусочек тюленьей
шкуры с ремнем. Какая часть тела прикрывалась этим ку-
сочком?» Что мы знаем об этих индейцах, их нравах и обы-
чаях? Да ничего. Попытки примерить собственную логику
поведения при морозе приводили к ответам, где фигури-
ровали те или иные конкретные части тела. На самом же
деле нужно было понять, что информации, указывающей
на то, что нужно отдать предпочтение носу, а не, скажем,
пупу, нет, а надеть этот мех можно на что угодно. Понять
Часть 2. Вопрос - основа игры
45
и уйти в другую плоскость мышления. Только там можно
было найти ответ: «Ту, которая на данный момент замерз-
ла больше всего».
Хорошо принимаются вопросы, основанные на обыг-
рывании неизвестных подробностей хорошо известных
фактов или обнаружении неожиданных граней у ба-
нальных, казалось бы, предметов и явлений. «Найти
неизвестное в известном, необычное в обычном, неверо-
ятное в очевидном» - именно такой видит главную за-
дачу любого вопроса не кто иной, как В. Я. Ворошилов.
Что же касается его соперников - игроков, то они все-
гда признают лучшим вопрос, который при прочтении
показался им абсолютно нерешаемым, но в результате
минутного командного - именно командного! - обсужде-
ния был, как говорят, «раскручен» и «взят». Но ориен-
тироваться на это трудно, ибо команда команде рознь -
одни будут крутить всю минуту и получат-таки наслаж-
дение, другие ответят на первой же секунде и будут си-
деть и зевать.
Должен ли вопрос быть максимально кратким? Не
уверен. Он не должен быть заумным, перенасыщенным
информацией (некоторые авторы совершенно зря пы-
таются втиснуть в вопрос все, что знают по данной те-
ме), скроенным из сложных придаточных предложе-
ний. Но вот кратким быть при этом не обязательно
(впрочем, как и длинным тоже). Давайте сформулиру-
ем это так: вопрос должен быть лаконичным. То есть не
содержать информации, не несущей смысловой на-
грузки, а вставленной так, красивости ради. В то же
время жертвовать элегантным ложным следом или
изящным намеком ради краткости, на мой взгляд, то-
же неправильно.
46 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайииковГ-
Вообще говоря, к вопросу правильнее всего подходить,
как к маленькому литературному произведению.
Это - акт творчества, а любой подобный акт оценивается
субъективно. Сегодняшнее ваше настроение - а стало
быть и мироощущение - толкает к перечитыванию Ильфа
и Петрова, завтра вам хочется погрузиться в Чехова или
Достоевского, послезавтра душа запросит Гумилева, а то,
бывает, и на Баркова потянет, верно ведь. То же и с вопро-
сами, только в гораздо более сжатом, а значит, и более кон-
центрированном виде.
Главная мысль, которую я уяснил для себя, - в знатоках
борются две основные тенденции. Будучи в большинстве
своем людьми интеллигентными и образованными, они тя-
нутся к вещам небанальным и глубоким. Но их «игроцкая»
суть требует легкости, парадоксальности, какого-нибудь
прикола, наконец. Идет своеобразная борьба духа и плоти.
Когда побеждает последняя, вопросы получаются легко-
весными, а то и пошлыми. Но и глубокие вещи в тяжеловес-
ной подаче скучны, а перефразируя не дожившего до на-
ших игр Вольтера: «все вопросы хороши, кроме скучного».
Напрашивается главный вывод: лучшие вопросы нахо-
дятся в плоскости пересечения означенных выше тенден-
ций. Иначе говоря, возьмите высокое «тяжелое» содержа-
ние, облачите его в эффектную «легкую» форму - и ваш во-
прос признают все. Хотя нет, вот тут я и должен огорчить
вас, - все всё равно не признают.
Впрочем, это общие рассуждения. Читателю же на-
верняка хочется прочесть, как именно сделать вопрос
для игры, причем лучше всего - для игры телевизион-
ной. Что ж, этому посвящен следующий раздел.
Часть 2. Вопрос - основа игры
47
КОЕ-ЧТО О ТЕХНОЛОГИИ
Предупреждаю сразу - готовых рецептов вы в этом
разделе не найдете, но согласитесь, что советы, полез-
ные для употребления - вещь тоже нужная.
Для начала не могу не напомнить вам еще раз, что
информация, лежащая в основе вопроса, обязательно
должна быть интересной - то есть любопытной, позна-
вательной, пикантной, в общем, какой угодно, но толь-
ко не скучной и занудной. Очень образно это выразил
В. Я. Ворошилов, который в книге «Феномен игры»
сравнил вопрос с «вкусным, желанным орехом, ядро
которого скрыто в твердой скорлупе». Не заставляйте
же тех, кто будет на ваши творения отвечать, расколоть
скорлупу и обнаружить никому не нужную труху.
Найдя информацию, не спешите сразу же писать во-
прос. Обдумайте материал со всех сторон, вспомните,
что вы знаете по этой теме и можете привлечь, проана-
лизируйте, какие ассоциации вызывает у вас предмет
вопроса, поищите возможности для игры словами,
и вполне может быть, что вы построите вопрос совсем
не так, как хотели вначале, а гораздо тоньше, изящ-
нее, интереснее. Помните, что вопрос может быть одно-
ходовым, а может - двух-, трех- и даже многоходо-
вым.
Количество ходов - важнейшая «техническая» характе-
ристика вопроса, определяющая прежде всего его
4 сложность. Позже мы еще поговорим о вопросах для
«Брэйн-ринга», но можно отметить, что все они - одно-,
двухходовые. Вопросы же для «Что? Где? Когда?» (как теле-
визионной, так и фестивальной) имеют обычно несколько
ходов. Что же такое «ход» в вопросе?
Сначала попробуем понять это на примере. Допустим,
вы обнаружили, что остров Монте-Кристо расположен
48
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
^o. в том самом Тосканском архипелаге, в котором крупней-
шим является остров Эльба. Факт малоизвестный, но, бе-
зусловно, любопытный, что и дает основание считать его
подходящим для создания вопроса. Можно не мудрствуя
лукаво сконструировать его так: «Крупнейший остров Тос-
канского архипелага Эльба вошел в историю благодаря На-
полеону, а один из островов поменьше в этом же архипела-
ге прославил другой всем известный француз. Кто имен-
но?» Вполне приличный вопрос. Давайте теперь предста-
вим, как на него отвечать. Речь идет о европейском остро-
ве, которых не так много, нужно только вспомнить, какой из
них прославил, то есть ввел в историю, литературу или ис-
кусство, великий француз. Путем несложного перебора
и сопоставления искомую пару - А. Дюма и Монте-Кристо -
находим достаточно быстро.
Теперь попробуем ту же информацию использовать не-
сколько иначе. В основе вопроса лежит у нас остров Монте-
Кристо. Какие ассоциации он вызывает? Правильно, ис-
пользованный нами Дюма, что еще? Замок Иф, несметные
богатства, Мерседес, Эдмон Дантес... Не использовать ли
какую-нибудь из них для поворота в сюжете вопроса? Ска-
жем так - Монте-Кристо-Дюма-Дантес-другой Дантес-
Пушкин?! Получаем такой вопрос: «Самым большим остро-
вом Тосканского архипелага является остров Эльба, во-
шедший в историю благодаря Наполеону. А вот один из ос-
тровов поменьше прославил другой всем известный фран-
цуз. Благодаря ему остров этот в нашем сознании накреп-
ко связан с человеком, чья фамилия вызывает у русских
строго определенные ассоциации. Ассоциации с чем?» При
ответе на него нужно: а) вычислить аналогично с предыду-
щим примером остров Монте-Кристо и прославившего его
Дюма; б) перейти от острова к Эдмону Дантесу; в) сообра-
зить, что фамилия Дантес принадлежала не только Эдмону
и у русских прежде всего ассоциируется с убийством
А. С. Пушкина. Итого вместо одного шага, как в первом слу-
Часть 2. Вопрос — основа игры
49
чае, нужно сделать три. Вот эти шаги знатоки и называют
жТГ ходами. Другое дело, что в приведенном примере второй
^2^ и третий ходы даются достаточно легко и вопрос усложня-
ют ненамного. Но это - случай нетипичный. Попробуйте ре-
шить такую трехходовку одного из лучших «вопросников»,
бакинца Ровшана Аскерова: «Ее нет ни в Иордании, ни в Из-
раиле, но сей факт особых проблем там не вызывает. А вот
в России XIX века ее страстно желали, хотя кое-кто и счи-
тал, что она - всего лишь невестка Александра Павловича.
В 1886 году некие «культурные люди» придумали-таки ей
адекватную замену. Какую?»
Я думаю, первый шаг, которому помогает большая часть
информации, вы сделали без особых проблем - речь дей-
ствительно идет о Конституции. А вот дальше нужно вспом-
нить, что «Культурные люди» - название одного из расска-
зов М. Е. Салтыкова-Щедрина, в котором, в свою очередь,
Конституцию уравнивают с «севрюжиной с хреном». Сде-
лать все это за минуту уже совсем непросто, а ведь три хо-
да в вопросе - вовсе не предел!
Таким образом, сложность вопроса во многом опре-
'$$$ деляется количеством ходов, которые нужно сделать
при его решении. Ход - это промежуточная проблема,
решение которой дает необходимую информацию для
ответа на вопрос в целом.
Для задания вопросу оптимальной сложности сопо-
ставляйте количество ходов в нем со степенью изве-
стности привлеченной информации!
Еще один совет по организации материала, исполь-
зуемого в вопросе. Часто бывает так, что часть инфор-
мации известна хорошо, а часть - не очень. Никогда не
ставьте малоизвестную информацию в ответ! Если зага-
дочно звучит вопрос, это неплохо, но если ответ... За-
50 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
помните прием, который бывалые «вопросники» назы-
вают «вывернуть вопрос наизнанку».
Название это говорит само за себя - вам предлагает-
ся посмотреть, а не зазвучит ли лучше вопрос, если в не-
го переставить информацию из ответа, а загадать, соот-
ветственно, что-то из того, что вы хотели сообщить иг-
рокам. Знаю по себе - такая операция помогает доста-
точно часто.
Когда вопрос готов, обязательно поставьте себя на
место знатоков и подумайте, как бы вы сами искали от-
вет на него. Если вы четко представили себе путь, по ко-
торому можно выйти к ответу - отлично, если же нет -
подумайте. А достаточна ли информация, заложенная
вами в вопрос? Советую вам также дать готовому уже
вопросу отлежаться и вернуться к нему через какой-то
промежуток времени - вполне возможно, что свежий
взгляд подскажет вам какую-то более изящную форму-
лировку или даже конструкцию вопроса в целом.
Можно ли придумать «Периодическую систему вопросов «Что?
Где? Когда?», то есть - иначе говоря - классифицировать способы
их создания? Может, и можно, но это примерно то же самое, что све-
сти всю мировую литературу к нескольким основным видам сюже-
тов. Подлинное творчество тем и ценно, что не поддается полной
формализации. И все же несколько слов по этому поводу.
Попытки вычленить основные типы вопросов предпринимались
неоднократно. Так, Борис Бурда считает, что их где-то 14-15, дру-
гие сводят дело к пяти-шести. Но все они идут за материалом, не пы-
таясь привести этот материал в какую-то систему. В связи с этим ин-
терес представляет графическая схема, предложенная Дмитрием
Жарковым (бывшим капитаном команды Новосибирска, ныне са-
мым крупным авторитетом в области «ЧГК» в Соединенных Штатах
Америки). Исходя из того, что вопрос «подразумевает привлечение
информации, в нем не содержащейся, и в неявной форме намекает,
из какой области знаний эта информация должна прийти», он счи-
тает, что поиски ответа состоят из двух стадий - сначала надо опре-
делить, какие же именно знания надо привлечь, а потом все привле-
каемое вспомнить. Если это выразить графически, то на оси абсцисс
Часть 2. Вопрос — основа игры 51
будет «сложность определения категории привлекаемой информа-
ции», а на оси ординат - «доступность самой этой информации для
рядового знатока».
И тогда все вопросы можно разделить на четыре типа:
- легко сообразить, какую информацию привлекать, и эта ин-
формация хорошо известна;
- легко сообразить, какую информацию привлекать, но она ма-
лоизвестна;
- трудно сообразить, какую информацию привлекать, но сама
она известна;
- надо хорошо подумать, дабы определить, в чем соль вопроса,
и информация, заложенная в нем, тоже весьма нетривиальна.
Таким образом, считает Д. Жарков, теоретически вопрос напи-
сать очень просто. «Сначала придумайте ответ и определите его по-
зицию на графике, потом разбейте путь к этой точке на два-три ша-
га и задайте приблизительное направление, в котором нужно идти
из каждой промежуточной точки. А литературная отделка, ложные
ходы, черные ящики и прочее - по вкусу.
Любопытно? Несомненно. Исчерпывающе? Отнюдь! Более того,
если вы попробуете создать вопрос, руководствуясь только данной
схемой, боюсь, ничего у вас получится. И не только этот, а любой
другой. Для чего же я вам это рассказываю? Для ознакомления
с проблемой. Кто знает, может, эту статью прочтет Менделеев от
«ЧГК» и ему приснится та самая искомая многими «Периодическая
система вопросов» (хотя лично я в ее существование просто не ве-
рю). Но нужно ли в теоретические дебри погружать читателей этой
книги? Не думаю, поэтому и ограничусь только приведенным при-
мером.
ЧЕМ ОТЛИЧАЮТСЯ
«ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ» ВОПРОСЫ?
Для большинства читателей это, наверное, самый
интересный вопрос. Спешу вас огорчить - не отличают-
ся ничем. Но только по сути, а вот по форме подачи, те-
матической направленности, специфическим приемам
- очень многим. И тем, кто хочет услышать свои творе-
ния на телеэкранах, знать это небесполезно.
52
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ак вопросы попадают на передачу «Что? Где? Когда?»?
ЛХПо своему опыту знаю, что это жгуче интересует бук-
вально всех. Разочарую - в этом процессе нет никаких осо-
i**‘ бых секретов. На передачу действительно приходит огром-
ное количество писем (особенно в периоды эфира). Специ-
альные люди - не могу сказать, кто, так как они засекрече-
ны, и прежде всего от знатоков, - разбирают огромные
мешки с корреспонденцией и выуживают оттуда все, что
хотя бы отдаленно напоминает вопрос или просто содер-
жит интересную информацию. Эти письма попадают к про-
фессиональной редакторской группе, которая проверяет
факты и переделывает то, что надо переделать, причем за-
частую - до неузнаваемости. Уже в более-менее готовом
виде вопросы предстают пред светлы очи В. Я. Ворошило-
ва и главных редакторов. Если они проходят в принципе,
начинается чисто телевизионная работа - в каком виде по-
дать, как совместить с имеющимися сценарными ходами,
в каком сочетании положить на стол.
Коль ваша цель - увидеть свой вопрос на телевизион-
ном «Что? Где? Когда?», вы должны учесть, что это не
только игра. А еще и шоу в прямом эфире. Возможность
красивой подачи ценится здесь не менее, чем само со-
держание вопроса. Поэтому найдя какой-то нестан-
дартный подход к вопросу, вы имеете гораздо больше
шансов.
Как подбирается пакет вопросов на ту или иную телеви-
зионную игру? Основных условий тут два. Во-первых,
игра должна держать зрителей в напряжении. Счет 6:0,
равно как и 0:6 категорически неприемлем. Самые запоми-
нающиеся поединки в интеллектуальном казино заканчива-
лись, как правило, с результатом 6:5 (независимо от того
в чью пользу), отсюда и редакторская политика. На стол
кладутся вопросы, исходя из пропорции: 3-4 - наверняка
Часть 2. Вопрос — основа игры
53
берущихся, 3-4 - практически неберущихся, а остальные -
«фифти-фифти». Другое дело, что угадать, как поведут се-
бя знатоки, все равно невозможно, и «гиблые» раунды бе-
рутся на ура, а в «стопроцентных» наблюдается полное
«торможение». Если происходит чрезмерный крен в одну из
сторон, задело берется ведущий. Именно тогда и происхо-
дят душераздирающие для ничего не подозревающих зри-
телей «несправедливые» сцены. Но мы сейчас не об этом.
Какие практические последствия имеет первое условие
для авторов вопросов? Только положительные, а именно -
степень трудности не является определяющим фактором
при приеме ваших творений.
А вот со вторым условием дело посложней. Но именно
учитывая его, вы имеете какие-то дополнительные шансы.
Итак, во-вторых, игра должна быть разнообразна, повтор
одних и тех же ситуаций в ней нежелателен. Поэтому в 12
игровых секторах лежат «блиц» и «суперблиц», парочка во-
просов с выносом «черного ящика», парочка
видеовопросов, что-нибудь с выносом предметов, «зеро»
и - по возможности - нечто совершенно неожиданное (как,
например, в финальной игре команды М. Смирнова зимой
1995 года, когда к столу вышел помощник ведущего с дву-
мя татуировками на руках; вопрос-то был не ахти какой -
о переводчиках древнего Карфагена, но подача предопре-
делила его выбор).
Что это нам дает? То, что мы можем просчитать, -
обыкновенный, то есть «аудиовопрос» нужно присылать
совершенно «забойный», ибо здесь наиболее жесткая
конкуренция. Вопросов с расчетом на «черный ящик» тоже
хватает; повеселее для авторов обстоит дело с «блицем»
и «суперблицем» - если вы сделаете эти раунды по-насто-
ящему сбалансированными (то есть такими, где не просто
три подвопроса по одной и той же теме, а как бы один во-
прос, но разложенный на три части), ваши позиции потен-
циального члена команды телезрителей заметно упрочат-
54
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
/f's ся, да и выиграть блиц-раунд гораздо проще. Еще лучше
придумать вопрос с интересным использованием пред-
метов или оригинальным видеорядом - ваши шансы ста-
нут еще больше. Ну а практически стопроцентными вы
сделаете их, придумав нечто уж совершенно неожидан-
ное. Дерзайте!
И не забывайте о самом главном - той смысловой на-
грузке, которую несет вопрос. Телепередача делается
прежде всего для зрителей, а вы в данном случае один
из них. Примерьте на себя - будут ли задаваемый во-
прос, его «раскрутка» и ответ интересны не только зна-
токам (кстати, в том, что уровень знатоков превосхо-
дит уровень рядовых телезрителей и последние не все-
гда успевают за первыми, есть, конечно, проблема.
Но все же на «Что? Где? Когда?» это выражено не столь
ярко, как на «Брейн-ринге»), узнают ли телезрители
что-то новое, любопытное для себя, не заскучают ли
они перед своими экранами. Помните, что хороший
вопрос для «Что? Где? Когда?» должен подстеги-
вать интеллектуальное и моральное развитие
всех, кто - так или иначе - участвует в процессе его
решения.
10 ПРАВИЛ, О КОТОРЫХ
ДОЛЖЕН ПОМНИТЬ АВТОР ВОПРОСОВ «ЧГК»
1. Информация, на которой построен вопрос, долж-
на быть интересной, «цепляющей» как игроков,
так и зрителей.
2. Чересчур мудреная информация превращает во-
прос в малопригодный для употребления.
3. Вопросы без указания источника информации
в приличных местах просто не берут.
Часть 2. Вопрос — основа игры 55
4. Несколько равнозначных ответов на один и тот
же вопрос хороши для КВН, в «ЧГК» - это попро-
сту производственный брак.
5. Вопрос, на который отвечают все команды, так же
плох, как и тот, на который не отвечает ни одна.
6. Искомой сложности вопроса можно достичь уве-
личением (уменьшением) количества ходов в нем.
7. Вопрос - это маленькое литературное произведе-
ние, не бойтесь вкладывать в него свое мироощу-
щение, пусть оно не всем и понравится.
8. Телевизионные вопросы отличаются прежде все-
го возможностью оригинальной подачи их на эк-
ране.
9. Отсылка одних и тех же вопросов на несколько
разных фестивалей (передач) приведет лишь к то-
му, что на вас как на «вопроснике» поставят
крест.
10. Написание вопросов подчинено общим законам
диалектики - чем больше вы их напишите, тем
вероятнее создадите шедевр.
Практикум
С вами играет
(Москва )
Вопросы
МАКСИМ ПОТАШЕВ
1 Петр Леонидович Капица,
приезжая в Московский
физико-технический инсти-
тут, обычно вешал пальто в гар-
деробе на номер 273. Однажды
Капица обнаружил, что его люби-
мый номер уже занят. Проходивший ми-
мо студент посоветовал ему повесить пальто на номер
459. Капица так и сделал. А почему именно этот номер
оказался достойной альтернативой?
ф) Это «устройство» американцы считают настолько
важным и необходимым, что хранят первый его эк-
земпляр на специальной подставке, которая в случае
ядерного или другого взрыва уходит по специальной
шахте на недосягаемую глубину. О каком “устройстве”
идет речь?
Часть 2. Практикум
57
фЛ По свидетельству христианских миссионеров в Аф-
(j§/ рике, если негры говорили об одном из соплеменни-
ков: «он уже больше не пляшет», данная фраза означа-
ла, что в жизни этого человека произошло важное собы-
тие. Какое?
Л «Максиму Горькому в Сорренто», - так обычно от-
ТД вечали в 20-е годы на некий сакраментальный во-
прос. А кто автор этого вопроса?
S Современные игральные карты имеют привычный
для нас вид, в частности благодаря изобретению
французской королевы Екатерины Медичи, направлен-
ному на борьбу с шулерством. Что это за изобретение?
Шотландец по имени Пал и несколько его сыновей
'42/ в течение многих лет играли одну и ту же женскую
роль. Как звали знаменитую киногероиню, роль кото-
рой они исполняли?
Знаменитый археолог Генрих Шлиман был челове-
(| ком весьма эксцентричным. Во время крещения
своего сына Шлиман совершил поступок, который лич-
но мне представляется весьма логичным, но вызвал бе-
шеное возмущение священника. Лишь после долгих
уговоров жены Шлимана священник согласился заново
освятить воду в купели. Так что же сделал Шлиман?
Знаменитый иллюзионист Дэвид Копперфильд
в свое время прошел сквозь Великую китайскую
стену и заставил исчезнуть статую Свободы. А в бли-
жайшее время он собирается исправить ошибку, совер-
шенную около восьми веков назад. Что же он собирает-
ся сделать?
Бориса Нуралиева, создателя известной програм-
мы «1С: Бухгалтерия», часто спрашивают: «Что
58 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»"
означает это название?» Он обычно уходит от ответа,
но отмечает, что у этого названия есть два преимуще-
ства, благодаря которым программа хорошо продает-
ся. Первое преимущество именно в том, что название
непонятное. Это привлекает внимание потенциальных
покупателей. А в чем его второе преимущество?
W Несколько лет назад (вопрос 1997 года - Б. Л.)
в Ереване возник большой спрос на произведе-
ния Брежнева, Суслова, Черненко. В магазины, где эти
книги продавались по сниженным ценам, выстраива-
лись очереди. В чем причина такой популярности про-
изведений наших покойных вождей?
И То, что именно это во всем цивилизованном ми-
ре сделалось главным развлечением общества,
Артур Шопенгауэр считал признаком его интеллекту-
ального банкротства. Он писал, что, не будучи в состоя-
нии обмениваться мыслями, люди перебрасываются...
Чем?
51 Писатель Феликс Кривин утверждает, что, на-
JI/^рь ряду с процессом передачи государственной соб-
ственности в частные руки, на территории бывшего Со-
ветского Союза имеет место и другой процесс, представ-
ляющий собой возвращение населения при помощи
специальных политических и экономических средств
в дочеловеческое состояние. Как он называет этот про-
цесс?
Однажды был выпущен плакат, предназначен-
ный для рекламы обезболивающего средства.
Плакат состоял из трех рисунков. На первом была изо-
бражена женщина с перекошенным лицом, страдаю-
щая от боли. На втором - женщина, принимающая ле-
карство. На третьем - та же женщина, счастливая и до-
Часть 2. Практикум 59
вольная. В Европе этот плакат способствовал увеличе-
нию спроса на это лекарство. А вот в Саудовской Ара-
вии эта рекламная кампания потерпела полное фиаско.
Почему?
14
Закончите двустишие некоего Л. Турчинского:
«О том, что наша жизнь - игра,
Всех лучше знают...»
О французе Луи Реарде, который работал инже-
нером в автомобильной компании “Рено”, гово-
рят, что он подарил мужчинам радость. Изделие, запа-
тентованное им в 1946 г., произвело эффект разорвав-
шейся бомбы и было немедленно запрещено. Впервые
оно появилось на экране лишь спустя десять лет
в фильме с участием Брижит Бардо. Что же это?
<1 /& Французские ученые установили, что мужчина
<1ьЩ) в среднем за свою жизнь съедает 5 кг этого про-
дукта. Хотя сам продукт малосъедобен, процесс его по-
едания полезен для здоровья. Как называется этот про-
дукт?
<| Несколько лет назад Римская католическая цер-
4L Ц ковь впервые за последние четыре столетия пе-
ресмотрела список грехов. Один из добавленных в этот
список грехов - это уклонение от уплаты налогов,
а другой, по мнению Остапа Бендера, отягощал совесть
отца Федора. Что это за грех?
••••««•••••••••••••••••••••••••«•••••••••••«••••«•••••••••••••••♦«••••«••a
<| (6) Этот мост в городе Сараево многие годы носил
имя человека, считавшегося национальным ге-
роем Югославии. Лишь недавно мост переименован
в Латинский и на нем повешена табличка с надписью на
нескольких языках: «Да пребудет мир на земле». Чье
же имя он носил?
60
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайишу
<| В 1833 г. Карл Брюллов закончил знаменитую
картину «Последний день Помпеи». Она произ-
вела фурор сначала в Италии, где и была написана,
а потом во Франции. Ее слава достигла России гораздо
раньше самой картины. Сегодня «Последний день Пом-
пеи» находится в Государственном Русском музее, а вот
первая из ее многочисленных копий - в музее Пушкина
на Старом Арбате. В чем уникальность этой копии?
Москва и Петербург конкурировали всегда, хо-
тя порой и неясно, кто в итоге оказывался в вы-
игрыше - победитель или побежденный. Как вы думае-
те, в каком году Питер на один день сумел опередить
Москву?
HELP
(минута размышления)
1Ц. Л. Капица - выдающийся физик, отсюда и надо
плясать (да и МФТИ упомянут, хотя последнее, мо-
жет быть, просто приятно автору вопроса, для которого
сей ВУЗ - alma-mater). Что такое число 273 в физике?
И чем оно связано с числом 459? Те, кто знает физику,
уже, наверное, сложили предложенный пасьянс. Ос-
тальным придется напрячь свои «гуманитарные» изви-
лины, припоминая, что -273 градуса - это вроде бы аб-
солютный ноль по Цельсию. А температурная шкала-то
не одна...
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••о
В письменном виде игра слов, которую при устном
изложении еще надо поймать, просто очевидна.
«Устройство» - это явно не то, что мы понимаем под
этим словом обычно. С другой стороны, речь идет о ка-
кой-то государственно-важной для США вещи. Герб,
флаг, гимн? Но их «устройством» не назовешь точно.
Стоп, в вопросе же есть слова «первый экземпляр», зна-
чит, речь идет о чем-то, что можно размножить, при-
62 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
чем, скорее всего, в печатном виде. Итак, какой-то до-
кумент, имеющий для страны государственную важ-
ность и подпадающий, по сути, под слово «устройство».
Что бы это могло быть?
Если «негр больше не пляшет», может, он просто
умер, и в этом разгадка? Нет, в вопросе сказано, что
событие произошло «в жизни этого человека», стало
быть, первая версия отпадает. Какое событие может
быть «важным в жизни»? Свадьба, рождение ребенка,
развод? Можно, конечно, к любому из них «притянуть
за уши» окончание плясок, но все это неубедительно.
Где же искать ниточку? Да вот же она: «По свидетель-
ству христианских миссионеров...»! Если сопоставить
их шкалу ценностей и их задачи с тем фактом, что не-
гры «пляшут» при исполнении обрядов, связанных со
своими верованиями, то вот он и ответ.
Л Раз вопрос сакраментальный, значит, он известен
всем - из серии «Что делать?», «Кто виноват?»
и т. д. Правда, у этого вопроса имеется конкретный ав-
тор, скорее всего, писатель или, может быть, политик.
Теперь проанализируем ответ. Судя по его построению,
вопрос начинается со слова «Кому?». Ответ явно иро-
ничный, в нем должен быть какой-то парадокс. Почему
подчеркивается, что в Сорренто? Может, именно пото-
му, что вопрос чисто российский, а Горький как раз
жил вне России? И жил, надо сказать, хорошо... Ну, ко-
нечно же!
й* Речь идет о внешнем виде карт - это очевидно. Что
такое могла внести Екатерина Медичи, чего не бы-
ло раньше? Новые изображения, основанные на чьих-
то портретах? Но это не принципиально для шулеров.
А что вообще для них принципиально? Наверное,
внешняя сторона карт. Но на внешней стороне ничего,
Часть 2. HELP (минута размышления)
63
кроме рубашки, нет. Что же тогда добавила француз-
ская королева?
/& Что мы знаем о шотландском кинематографе?
Мй) Практически ничего, так как вряд ли отделяем его
четко от английского. Но что это за сериал, в котором
много лет женщину играли мужчины и который извес-
тен достаточно хорошо? Что-то и это не припоминается.
О чем же нас спрашивают? Где-то надо искать «изю-
минку», иначе вопроса не было бы. Так, а почему нам
называют только имя актера? В свете вышесказанного
фамилия этого шотландца нам вряд ли бы помогла.
Значит, ее не скрывают, ее просто нет! Но тогда актер,
о котором идет речь, - не человек. Это животное, что де-
лает понятным суть вопроса - самок собак или кошек
не отличишь от самцов, а представители одной породы,
тем более «родственники», весьма похожи. Итак, что за
известный сериал о животном?
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••«•••••••о***»*
Понятно, что Шлиман как-то «осквернил» воду, ес-
(J ли ее пришлось освящать заново. Причем действие
это вполне логично, если исходить из обычной жизнен-
ной логики, оно не сделано просто так, оно имеет праг-
матичное обоснование. Может, Шлиман волновался
в связи с тем, что в воду должны были опустить его ре-
бенка? И что, он что-то добавил в воду? Вряд ли. А ка-
кие качества воды его вообще могли волновать? Навер-
ное, прежде всего температура. Вот, вот, именно темпе-
ратура!
•••««••••«•••••«•••••••««••••••«•«••••••••••••«••••••••«••«•••••••«••••••а
(Ch Не будем обсуждать подлинность изложенных со-
бытий, будем отвечать на вопрос. Речь идет о фоку-
сах с известнейшими сооружениями, стало быть,
и ошибка была допущена в каком-то архитектурном
проекте. Причем проекте, реализованном где-то в кон-
64 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
це XII века. Что тогда было построено выдающегося,
да еще и с дефектом, всем известным? Да это же...
«••••••••••••••••••••••••••••••«•*••*••♦•••••••*••••••••*••••••*•••*••*••*
f'TjX Для знающих компьютер досконально вопрос, мо-
жет быть, банальный. Нам же придется разобрать-
ся, в чем именно особенность этого названия. Искать
какой-то смысл в предложенном сочетании, очевидно,
бессмысленно. Значит, суть не в содержании, суть -
в форме. А в ней наиболее бросается в глаза это самое
«1С». Может быть, все дело в том, что в названии пер-
вой стоит цифра, да еще и единица. В чем это дает пре-
имущество? Стоп, а как выглядит каталог программ
в компьютере? Не здесь ли разгадка?
W Популярность коммунистических вождей в Ар-
мении в 90-е годы?! Абсурд! Видимо, популярны
были книги по сниженным ценам, независимо от авто-
ров. Как еще можно применять книги, если не для чте-
ния? Армения того времени - это перебои с электро-
энергией, газом, отоплением. В общем, нетрудно дога-
даться, куда пошли эпохальные достижения советской
социалистической мысли,
••••«•••«•••••«•••••••••••••«••«•••••••«••«•«•«•♦«••••••••••••••••••••«••ft
<1 Чем вообще можно переброситься? Остротами?
Л-Jt Но это - отнюдь не главное развлечение общест-
ва, да и хорошая острота - тоже мысль, еще и какая.
Сплетнями? Некрасиво, да и не ложится. Остаются
только... Да-да, именно они, притягивающие к себе как
магнит миллионы и миллионы...
<1 Процесс передачи гос. собственности в частные
Л/^ руки - это приватизация. Сообщили нам о ней
явно не просто так - термин наверняка важен для отве-
та, его нужно «покрутить». В таких случаях второе сло-
во является минимально видоизмененным первым.
Так, а что такое дочеловеческое состояние? Это обезья-
3 Что? Где? Котя»?
Часть 2. HELP (минута размышления)
65
ны, неандертальцы, австралопитеки там всякие. Од-
ним словом - приматы. Но вот же и ответ!
Суть рекламы не поменялась, поменялось ее вос-
Оу/ приятие. Чем восприятие арабов отличается от
европейского? Может, у них запрещены подобные ле-
карства? Ерунда, тогда бы эту рекламу не применяли
вообще. Дело в тексте? Но о нем в вопросе нет и речи.
Погодите, а ведь текст у них читается справа налево! Ну
и что это дает, ведь текста-то нет?! И все-таки, не спе-
шите отбрасывать припомнившуюся информацию, мо-
жет быть, она вас на что-то натолкнет.
Явно любимая автором тема. Но это - к слову.
JXriE Вопросы, в которых необходимо завершить сти-
хотворения, с одной стороны, значительно сужают
фронт поиска, ибо задана не только тема, задана, как
правило, еще и рифма. С другой стороны, они требуют
максимально точного, обычно дословного ответа. Итак,
люди, чье определение рифмуется и перекликается со
словом «игра». Попробуйте поискать, учитывая, что
в вопросе должен быть какой-то «прикол»...
Этот вопрос можно решить несколькими путя-
ми. Проще всего вычислить, что используемое
женщинами так радует мужчин. И радует именно муж-
ской взор, ибо - иначе - причем здесь кинофильм? Ви-
димо, речь идет о том, что женщины на себя надевают,
или, точнее, не надевают. Ведь чем меньше одежды...
А можно обратить внимание на изящно вставленный
в ткань вопроса оборот «эффект разорвавшейся бомбы»
и сопоставить его с 1946 годом, с одной стороны,
и с женщинами, с другой...
<1 Почему поедают загадочный продукт только
мужчины? Ведь пищи «только для мужчин»,
66 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
как, впрочем, и «только для женщин», нет. Значит,
продукт не пищевой? А что еще можно есть, да к тому
же в ходе «полезного для здоровья» процесса? Получа-
ется, кстати, что пресловутое поедание, то есть попада-
ние продукта в пищевод, - явление для самого процес-
са побочное. Но почему же все-таки речь идет именно
о мужчинах? Или женщины никогда не участвуют
в «этом» или участвуют, но как бы с другой стороны.
А может, они и являются «поставщиками» продукта?
<1 Яг Понятно, что добавленный грех является не ме-
41, (j нее современным, нежели неуплата налогов.
В чем там сын турецкоподданного обвинял алчного слу-
жителя культа? В краже стульев или колбасы? Но это
старо как мир. А больше вроде и ни в чем. Хотя... Глав-
ное столкновение у них было в меблированных комна-
тах «Сорбонна», а там, помнится, козырной фразой Ос-
тапа было сакраментальное: «Почем опиум для наро-
да? ». Разве это не обвинение в грехе?
(£>) Чем известно Сараево? Кровавыми событиями
90-х? Это явно не то. Олимпиадой 1984? Тоже не
подходит. Остается I Мировая война. Ведь именно в Са-
раево она фактически началась. Да и табличка на мос-
ту, что называется, «в тему». Итак, именно здесь убили
бедного эрцгерцога. А сделал это...
Чем может быть уникальна копия? Тем, что на-
41^/ писана самим автором? Это бывает сплошь и ря-
дом. Тем, что превосходит оригинал? Этого не может
быть по определению! Чем же тогда? Перечитаем во-
прос внимательно. Зачем нам так старательно подчер-
кивают, что слава опередила картину, написанную за
границей и там же долго путешествовавшую? Не здесь
ли ключик? Ведь подлинник так долго «бродил», а же-
лание ВИДЕТЬ все нарастало...
Часть 2. HELP (минута размышления)
67
3'
Ж
Вопрос построен так, что вывод о том, что «по-
беда» в данном конкретном случае ничего хоро-
шего Питеру не принесла, напрашивается. Что же это
за случай? Очень смущает разница всего в один день.
Видимо, речь идет о реакции на какое-то конкретное со-
бытие, имевшее судьбоносные, как модно сейчас гово-
рить, последствия. Таковыми для города могут быть:
изменение статуса, переименование, переход в другое
государство... Стоп, да ответ-то уже есть!
Ответы
1. -273 - абсолютный ноль по Цельсию, а -459 - по Фа-
ренгейту (Капица же, как известно, занимался фи-
зикой низких температур).
2. Конституция США (« конституция » в переводе и есть
«устройство).
3, Означенный негр принял христианство.
4. Вопрос «Кому на Руси жить хорошо?» первым задал
Н. А. Некрасов.
5. «Рубашка» (узор на обратной стороне карт).
6. Лесси.
7. Вынул из кармана градусник и сунул его в освящен-
ную воду.
8. Выпрямить Пизанскую башню.
9. Во всех каталогах данное название стоит первым.
10. Книги шли на растопку.
11. Картами (автор вопроса, кстати, с мнением Шопен-
гауэра категорически не согласен).
12. «Приматизация».
13. Рисунки в Саудовской Аравии рассматривают так
же, как читают тексты - справа налево.
14. «...шулера».
Часть 2. Ответы
69
15. Купальник «бикини».
16. Губная помада.
17. Распространение наркотиков.
18. Г. Принципа, который и отправил эрцгерцога
в мир иной.
19. Копия была выполнена до того, как прибыл ориги-
нал, то есть только по словесному описанию карти-
ны.
20. В 1924 (после смерти В. Ленина Петроград успел
подать заявку на день раньше Москвы и получить имя
вождя революции).
ЧАСТЬ 3
Команда знатоков <
Моя беда: никак не могу
ни от кого услышать вопросы,
на которые у меня есть ответы.
Андрей Кнышев
«Что? Где? Когда?», как и «Брэйн-ринг», - игра,
безусловно, командная. Все изыски В. Я. Ворошило-
ва на телеэкране, связанные с личным членством
в клубе и случайным набором игроков за столом, со-
вершенно сей факт не отрицают, а, наоборот, на мой
взгляд, подчеркивают. Команда обязательно должна
быть создана в процессе игры, без этого даже самые
яркие «звезды» обречены на поражение. Другое де-
ло, что проблемы знатоков при этом многократно
возрастают, но это-то и нужно режиссеру телевизи-
онного шоу.
Вас пока никто в подобные жесткие рамки не ставит
- подбирайте себе команду добровольно и осознанно.
Создавайте ее сами! Единственный совет - не изобре-
тайте велосипед, пользуйтесь тем, что предыдущим по-
колениям знатоков давалось потом и кровью. Учитесь
на чужих ошибках!
И первое, что нужно сделать, приступая к созданию
своей команды, - понять, какую цель вы ее созданием
преследуете.
Часть 3. Команда знатоков 71
КАК ВАЖНО
ОПРЕДЕЛИТЬСЯ В ПРИОРИТЕТАХ
Казалось бы, в чем здесь вопрос? Естественно, вы хо-
тите получать от игры удовольствие и как можно боль-
ше при этом выигрывать. Но вот тут-то и кроется глав-
ное противоречие - оказывается, эти два процесса (по-
лучение кайфа и достижение результата) имеют подлое
свойство не совпадать. С приятными, милыми сердцу
людьми вы можете проваливать один турнир за другим,
а с теми, кого и видеть не хотите, - одерживать просто
эпохальные победы. Поэтому нужно определиться сра-
зу, что для вас важнее - спортивные достижения или
радость человеческого общения. Определиться и не «до-
ставать» потом друг друга на предмет очередного пора-
жения или, наоборот, несовпадающих жизненных по-
зиций.
Конечно, бывают и такие идеальные случаи, когда
процесс и результат совпадают. Но чем выше вы бу-
дете подниматься, тем сложнее это будет происходить.
Крупных побед добиваются игроки незаурядные, а они
редко бывают без каких-то своих странностей. Кроме то-
го, крупные победы - это слава, а процесс ее дележки
ссорил и самых закадычных друзей. И все же, и все же...
На примере своей собственной брэйн-ринговской коман-
ды - команды «Стирол» - могу сказать, что совместить
полезное с приятным все-таки можно. Другое дело, что
и состав у нас сложился не сразу, и притирались мы друг
к другу постепенно, но это уже, как говорится, подробно-
сти. Главное - прекрасные отношения и за игровым сто-
лом, и за его пределами. Хотя - если предельно откро-
венно - здесь большую роль сыграл тот фактор, что жи-
вем мы в разных городах и собираемся вместе только на
крупных турнирах. Получится ли так и у вас? Дай, как го-
72
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ворится, бог, но учитывая многочисленный опыт самых
известных команд, посоветую все же: о приоритетах до-
говоритесь «на берегу». Иначе потом можете просто
стать врагами.
КОМПЛЕКТОВАНИЕ КОМАНДЫ.
КОМАНДНЫЕ РОЛИ
Среди начинающих игроков довольно устойчиво
мнение, что команду надо комплектовать по принципу
- каждый «закрывает» свою область знаний, все вместе
дополняют друг друга. То есть если я силен в математи-
ке, а мой друг в биологии, то нам надо обязательно ис-
кать историка, филолога и искусствоведа. Соединив-
шись, мы своими знаниями перекроем огромное коли-
чество тем и ка-а-а-к заиграем! Все это - полная ерунда.
Простым сложением знаний ничего добиться невоз-
можно. В «Что? Где? Когда?» необходима не сумма зна-
ний, а приумножение усилий. Здесь важно налаженное
взаимодействие, а значит, нужно совсем иное распреде-
ление ролей. Скажу больше, узкие специалисты прак-
тически не отвечают на вопросы из своей области зна-
ний, ибо начинают копать так глубоко, как автор во-
проса (чаще всего - дилетант) абсолютно не предусмат-
ривал.
Каким же должно быть распределение ролей в ко-
манде знатоков? На сей счет существует большое коли-
чество теорий. Попробуем рассмотреть некоторые из
них - те, что имеют наибольшее количество последова-
телей.
Очень часто во главу угла ставят суть интеллектуаль-
ного процесса как такового, то есть добычу и «шлифов-
ку» новых идей. При таком - условно говоря, «идей-
ном» - подходе в команде выделяются три основные ро-
Чаеть 3. Команда знатоков 73
ли: генератор идей, критик идей и, наконец, их
(идей) синтезатор.
Генератор идей (обычно таковых в команде, как ми-
нимум, два-три) должен набрасывать как можно боль-
ше версий, говорить все, что в заданной ситуации ему
приходит в голову. При этом его абсолютно не должен
волновать тот факт, что среди прочего он может сказать
явную чушь. Чушь тоже полезна! Она может вызвать
какие-то ассоциации, которые выведут команду на
столбовую дорогу, ведущую к ответу.
Критик идей все высказанное генератором ставит
под сомнение и пытается опровергнуть. Вот, казалось
бы, приятнейшая роль. Знай себе критикуй в свое удо-
вольствие! Но именно здесь таится опасный для коман-
ды подводный камень. Критиковать могут абсолютно
все, но делать это с пользой для дела, с постоянной по-
правкой на цейтнот, я бы сказал - мудро, дано очень не-
многим.
Наконец, синтезатор идей. Понятно по определению,
что он должен выслушать все «за» и «против», взвесить
каждую версию на весах логики, подключить интуи-
цию и принять окончательное решение. Доверие ко-
манды такому человеку должно быть практически бе-
зусловным, он не может бояться собственной ошибки.
Неудивительно, что обычно синтезирует все усилия ко-
манды ее капитан.
Другой подход к команде я бы назвал психологичес-
ким. Принимая за основу, что главное во взаимодейст-
вии процесс и при правильном его построении резуль-
тат не заставит себя ждать, приверженцы этого подхода
считают, что самое важное - распределить в команде
психологические функции. При этом количество и ка-
чество этих функций тоже вызывает массу споров. По-
пробуем выделить основные.
74 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
КАПИТАН. При означенном подходе главная его
функция - цементировать команду, то есть следить за
настроением игроков, вселять в них уверенность, брать
на себя ответственность в случае неудачи, быть своеоб-
разным командным имиджем.
ЭРУДИТ. И эта функция не столько функциональ-
ная, сколько психологическая. Главное, чтобы коман-
да ощущала, что за столом есть настоящий кладезь зна-
ний. Пусть эти знания помогают очень редко, но они
присутствуют, и это добавляет остальным уверенности.
ШУТНИК. Его основная задача - поддерживать эмо-
циональную стабильность, снимать возникающие оча-
ги напряжения. Но как показывает практика, самый
несерьезный игрок команды зачастую оказывается
и самым продуктивным в плане результата. Что ж, та-
кова природа игры, не терпящей никаких формальных
шор.
МОЛЧУН. Также вносит свою долю в создание бла-
гоприятного психологического климата. Чем молчали-
вее человек, тем более «умное» впечатление он произво-
дит. По-настоящему же молчун незаменим в ситуации,
когда остальная часть команды начинает вдруг суе-
титься, то есть впадает по какому-либо поводу в пани-
ку.
ПРЕКРАСНАЯ ДАМА. Александр Друзь любит по-
вторять, что в команде обязательно должна быть жен-
щина, она должна быть красивой и, по возможности,
молчать. Это, конечно же, шутка (которую сам Друзь
и опровергает, играя в одной команде со своей доче-
рью), но шутка, отражающая взгляды части знатоков
мужского пола, уверенных, что единственное назначе-
ние женщины - вдохновлять на подвиги мужчин. Мой
личный опыт подсказывает, что лучшие игроки-жен-
щины успешно совмещают эту «единственную» функ-
цию с множеством других, в частности - с прекрасной
Часть 3. Команда знатоков 75
игрой. Яркий тому пример опять-таки найдем в коман-
де «Стирол». Имя этого примера - Ольга Деркач.
Есть еще целый ряд условных классификаций по ка-
кому-либо одному из принципов командного взаимо-
действия (иначе говоря, взаимодействия малой груп-
пы). Но безусловно, что имея в виду только одну какую-
то функцию в этом взаимодействии, всеобъемлющей
картины не получить. Найти же оптимальное (и пол-
ное!) сочетание ролей, которое обязательно приведет
к успеху, не удалось пока никому (да и можно ли прове-
рить алгеброй гармонию полностью?!). Тем не менее
«прикладное чтогдекогдаведение» знает интересные
примеры создания теорий на базе практики. Одним из
них является классификация командных ролей, сде-
ланная одесской шестеркой В. Мороховского на основа-
нии анализа своей собственной игры. Она хороша тем,
что основывается на комплексном подходе. Это своеоб-
разная попытка совместить различные классификации
в одну (назовем такой подход функциональным; поче-
му? - сами сейчас поймете).
Итак, согласно одесской теории в команде должны
быть: диспетчер, том прямого доступа, логик, инту-
ит и трезвая голова. Иными словами, игроки в коман-
де исполняют определенные комплексные (и игровые,
и психологические, и интеллектуальные) функции (от-
сюда и мое название).
Диспетчер - примерно то же самое, что синтезатор
идей. Он ответственен за выбор версии, но при этом он
еще и руководит обсуждением (то есть направляет его
в русло, которое самому диспетчеру кажется наиболее
эффективным). По своим психологическим характери-
стикам диспетчер скорее молчун, хотя, конечно, чаще
всего и капитан тоже.
Том прямого доступа (ТПД). Примерно то же, что
и эрудит. Единственное отличие - более жесткие требо-
76 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
вания. Знания должны работать! И надо сказать, что та-
кой ТПД, как Анатолий Вассерман, вытаскивал массу
вопросов без всякого обсуждения, пользуясь только
своей отличной памятью и разнообразными познания-
ми. (Замечу на полях, что многие считают именно эти
качества главными для знатока и пытаются включить
в команду побольше ТПД, дополняя их, так сказать,
«обслуживающим персоналом». Но тот, кто вниматель-
но читал 2-ю главу данной книги, прекрасно помнит,
что лучшие вопросы «ЧГК» опираются не на знания,
а на логику и фантазию. В этих-то вопросах и наблюда-
ется полная «пробуксовка» ТПД. Так что недаром
В. Я. Ворошилов всюду подчеркивает, что эрудит и иг-
рок в «ЧГК» - понятия отнюдь не тождественные.)
Логик. Пытается понять логику автора вопроса, под-
линный смысл всех его «ужимок и прыжков», отсеять
все лишнее и, попросту говоря, вычислить ответ. В об-
щем-то, большинство вопросов так и решается, но ка-
кие шикарные бывают исключения!
Интуит. Его функции понятны из названия. Он
должен найти ответ в тех случаях, когда пасуют логи-
ки. С другой стороны, если интуиция развита настоль-
ко, что позволяет из нескольких равноправных версий
почувствовать единственно верную, то такому человеку
прямая дорога в капитаны.
Наконец, трезвая голова. Чаще всего это тот же че-
ловек, который выполняет диспетчерские функции,
иными словами, - капитан. Задачи его схожи с теми,
что выполняет капитан психологический - гасить не-
нужные эмоции, устранять разрушительные колеба-
ния, настраивать команду. Причем делать все это по
возможности незаметно.
Пропагандист именно такого подхода к комплекто-
ванию команды Роман Морозовский считает, что опти-
мально иметь в команде два ТПД и по одному - всех ос-
Часть 3. Команда знатоков
77
тальных, хотя сам же при этом подчеркивает, что в их
команде «исполнителей чистых функций» не было
(точнее был А. Вассерман, но и его перевоспитали). Это
лишний раз подчеркивает ту мысль, что любая класси-
фикация - даже одесская, построенная исключитель-
но на практике, - весьма и весьма условна. Игра хоро-
ша тем, что, окунувшись в нее, полностью забываешь,
что по штатному расписанию ты - логик (или кто-то
еще) и начинаешь творить такое, что не узнаешь себя
сам (и, надо заметить, получается не всегда плохо).
Другое дело, что до начала игры при создании команды
рекомендации можно и учесть. Как минимум - не по-
мешает.
КАПИТАН, КАПИТАН, УЛЫБНИТЕСЬ...
Рассуждая о командных ролях, я упоминал капита-
на достаточно часто и - вы могли это заметить - в совер-
шенно разных аспектах. То он диспетчер, то интуит,
то просто трезвая голова. То он активно регулирует об-
суждение. То просто сидит и слушает. Каков же он на
самом деле, тот, кто дает свое собственное имя всей ко-
манде? Скажу честно, однозначного ответа на этот во-
прос я дать не могу. Более того, не уверен, что подобный
ответ существует вообще.
В истории телевизионного «Что? Где? Когда?» суще-
ствовали легендарные капитаны. В качестве иллюстра-
ции этого тезиса позволю себе цитату из книги И. Руса-
новой «Что? Где? Когда?». Игра для всех». Книга эта
ценна тем, что консультировалась непосредственно со-
здателями передачи - Н. И. Стеценко и В. А. Андрее-
вой. Вот что в ней написано: «От чего зависит успех ко-
манды? Прежде всего от капитана. В телеклубе «Что?
Где? Когда?» были великолепные игроки. А играли без
успеха. Но вот они попадали к настоящему капитану
78 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
и становились «звездами». Так было в команде Андрея
Каморина. Андрей умел создать такую атмосферу в ко-
манде, что его шестерка блистала. У него было замеча-
тельное правило: если команда проигрывала, он брал
вину на себя. Если выигрывала, отдавал победу дру-
гим.» Вот вам и образ идеального капитана. Но я - при
достаточно большей игровой практике - таких не встре-
чал. Не только в своих командах, но и в других тоже.
Более того, во всех существующих ныне командах ка-
питаны - по моему мнению - какого-то решающего
влияния на игру не оказывают вообще.
ль амым известным капитаном из тех, с кем я играл, был
V* Михаил Смирнов («Брэйн-ринг» мы сейчас в расчет не
берем, там функции капитана - в связи с наличием кнопки
- несколько иные). Он прекрасно представлял себе, каким
капитан должен быть теоретически. И пытался этим пред-
ставлениям соответствовать. Ну и что? Когда Миша был
«в роли» капитана, откуда-то появлялись менторские нотки,
и - самое главное - стремление «спасти отечество» любой
ценой. Естественно, ни к чему хорошему это не приводило.
Стоило же ему из «роли» выйти, как оказывалось, что инту-
иция у него дай бог каждому, что он что-то там чувствует
свыше, благодаря чему и выбирает правильные версии.
Как оценить в связи с этим, каким он был капитаном? С точ-
ки зрения организации команды, наверное, не самым луч-
шим. В игровых же функциях (связанных прежде всего с от-
бором версий) очень даже ничего. То же самое происходит
и в других командах. У каждого известного капитана есть
сильные, но есть и слабые стороны. Поэтому и восприни-
маю я безукоризненного Андрея Каморина прежде всего
как красивую легенду.
Так что же — исходя из вышесказанного, - не стоит
и придавать никакого значения личности капитана?
Часть 3. Команда знатоков
79
Отнюдь! Если идеальные капитаны не встречались ав-
тору этих строк, то это не означает, что их не существу-
ет вообще. Ищите и обрящете! А я попытаюсь сформу-
лировать ориентиры (то есть собрать вместе все те тре-
бования, которые - так или иначе - предъявляются
к капитану). Чем больше совпадений у вашего конкрет-
ного капитана будет с моим идеальным, тем дальше
пойдет ваша команда.
Итак, идеальный капитан должен:
- пользоваться в команде непререкаемым авторите-
том;
- создавать положительный психологический фон;
- преодолевать разрушительные тенденции в коман-
де как за столом, так и вне его;
- направлять обсуждение своей шестерки в нужное
для ответа русло;
- слышать все, что говорится за игровым столом;
- уметь выбрать одну правильную версию из не-
скольких правдоподобных;
- отстоять интересы команды в спорных ситуациях;
- в случае неудачи команды взять ответственность
на себя.
В заключение темы несколько слов о капитанах
«Брэйна». Эти люди испытывают запредельные на-
грузки. Ведь оставаясь капитанами (см. выше список
требований), они отвечают еще и за кнопку. А это
«штука почище Фауста», скажу я вам! Можно, конеч-
но, функции капитана и кнопочника разделить,
но вряд ли это - решение проблемы. Ведь кто, если не
капитан, должен решать, когда пора отвечать,
да и жать левой рукой (как это делают на телевизион-
80 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ном «Брэйне» пятые номера) тоже не очень-то сподруч-
но. Вот и приходится совмещать полезное с полезным.
Главное для капитана в этой ситуации - создать вокруг
себя ауру уверенности. Если ее почувствуют только
свои - уже хорошо, если же и противники тоже (а глав-
ное, их капитан) - считай, игра выиграна. В этом пла-
не яркий пример - капитан «Стирола» Стас Князев.
Кнопочник он, может, и не самый лучший, но сколько
игр мы выиграли благодаря тому, что прекрасные кно-
почники противника не выдержали психологического
соревнования с ним.
ПРОБЛЕМА ЛИДЕРСТВА
Весьма интересный вопрос - сколько лидеров долж-
но быть в команде? Речь идет, естественно, о лидерах
в игре (что совсем не совпадает с лидерами по жизни).
Один? А если у него не пойдет игра. Да и не потеряет ли
он класс в отсутствие конкуренции? Два-три? Тогда на
первый план выйдет проблема их взаимоотношений.
Все шесть? Вот это вообще невозможно, как невозмож-
но создать команду «ЧГК» из шести «Томов прямого до-
ступа», например.
Как же решать проблему лидерства в команде? Во-
прос тяжелый, и однозначных рекомендаций дать не
сможет никто. Каждый случай конкретен, каждая
команда оригинальна. На мой взгляд, оптимальна си-
туация, когда есть два (еще лучше три) уживающихся
между собой лидера. Но сегодня они уживаются, а зав-
тра могут и надоесть друг другу (сколько подобных си-
туаций мы видели, к примеру, на эстраде). Что ж, тог-
да, видимо, срок жизни команды подошел к концу
и в ее механизме надо что-то менять.
Часть 3. Команда знатоков 81
Вообще говоря, вопросы лидерства - это часть более
глобальной для команд (в первую очередь, конечно,
телевизионных) проблемы - проблемы дележа славы.
Сколько прекрасных шестерок распалось из-за этого са-
мого дележа! Самый яркий пример - команда Алексея
Блинова той поры, когда за нее играли Александр Друзь,
Федор Двинятин, Ирина Гандилян, Владимир Левинтов-
Левитан и Олег Котляр. Как они крушили всех на телеви-
зионном «Брэйне» 1992 года! Что конкретно произошло
потом - я не знаю. Но общая канва известна - не стало
устраивать сложившееся в команде распределение ро-
лей Левинтова, лишней оказалась Гандилян, потерял уп-
равление Блинов. И команда-мечта перестала существо-
вать. Вроде бы самые яркие «звезды» - Друзь и Двиня-
тин - остались на месте, вроде бы на смену ушедшим
пришли не менее сильные игроки, а прежние результаты
так и остались недостижимы. Зная Друзя, можно пред-
сказать, что подобное положение вещей его не устроит
и он все отдаст для создания новой «Дрим-тим», но если
это и получится, то речь пойдет о совершенно новой ко-
манде. А как жаль ту - старую, так восхищавшую нас сво-
ей игрой»!
Внутренняя жизнь команды - дело настолько тон-
кое, что объяснить его рационально зачастую просто не-
возможно. Сколько раз я, желая усилить состав юноше-
ских команд (с которыми работаю в своем клубе), ме-
нял какого-то игрока на заведомо более сильного, а иг-
ра шестерки не только не усиливалась, а просто разва-
ливалась на глазах! Можно углубиться в дебри психоло-
гии и поискать там различные советы, но мне представ-
ляется, что главный залог успеха команды - в полной
адекватности всех ее игроков.
Что я понимаю под адекватностью? Правильное осо-
знание своего места в команде. Каждый волен выбирать
82 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
- стать, условно говоря, «звездой» в шестерке районно-
го масштаба или быть «подносчиком зарядов» в телеви-
зионной команде-«звезде». Дело вкуса. Но уж если вы-
брал второе - будь добр, соответствуй! Подчинять свои
личные интересы интересам команды дано не всем,
но лишь совпадение таких людей и делает команду
«звездой».
<ТТ итатель может обвинить автора в том, что тот, добив-
X шись определенных успехов, почувствовал себя той
V V
самой «звездой» и рассуждает теперь исключительно со
«звездных» позиций, игнорируя интересы простых смерт-
ных - мол, что положено Юпитеру... Не буду вдаваться
в дискуссии по поводу своей персоны (любая нота здесь
будет фальшивой), скажу о том, что ответственность «звез-
ды» в команде неизмеримо больше, чем у всех остальных.
Кроме обязанности обеспечивать результат, на лидере ле-
жит не менее ответственная задача - найти правильный тон
в отношениях с остальными. Стоит почувствовать свою
важность, свою незаменимость - и ты кончился как игрок.
А вместе с тобой кончилась и твоя команда.
Все, о чем мы размышляем в этой главе, во многом пересекается
с исследованиями в области соционики - науки, изучающей - среди
прочего ~ психологические типы людей и их совместимость между
собой, а также методы психологических тренировок. Желающие
могут в эти исследования углубиться, я же только хочу познако-
мить вас с концепцией Эрика Берна, примененной Ириной Морозов-
ской к командам «Что? Где? Когда?». Берн делит всех людей на три
типа: победители, непобедители и неудачники. Победитель всегда
уверен в себе, а поэтому великодушен и соблюдает все договоры. Он
благороден, честен, никогда не применяет беспринципные средства.
Непобедитель ведет себя так не всегда, а неудачник всегда ведет се-
бя по-другому. Так вот Ирина считает, что победитель в команде -
это +1 балл, непобедитель - 0, неудачник - 1. Сумма этих баллов
(она может колебаться от -8 до +8, поскольку показатель капитана
умножается на три) и есть показатель «победности» каждой коман-
Часть 3. Команда знатоков 83
ды. Если у вашей команды он маловат, то стоит задуматься над тем,
что осознание себя как победителя можно тренировать - для этого
нужно контролировать свои поступки и «по уму» вести себя так,
как победитель ведет себя рефлекторно.
Если данная теория кажется вам продуктивной - применяйте
и ее при создании своей команды. Ведь, - следуя шахматным прин-
ципам, - лучше действовать по плохому плану, чем не иметь плана
вообще.
На этом с принципами комплектования команды за-
кончим. Будем надеяться, что с задачей сотворения сво-
ей шестерки вы успешно справились, и она (шестерка)
приступила к своей непосредственной деятельности -
к игре. Тут ее ждет огромное количество подводных
камней, многие из которых перестают быть таковыми
с простым накоплением опыта. Попробуем уяснить не-
которые первоначальные аксиомы теоретически,
без набивания обязательных ритуальных шишек.
КОЕ-ЧТО О ТЕХНОЛОГИИ
КОМАНДНОГО ОБСУЖДЕНИЯ
Сразу определимся, что успех командного поиска
правильного ответа зависит от двух основных составля-
ющих - общего психологического настроя и владения
специфическими (профессиональными) навыками.
О них и поговорим.
Как мы уже выяснили, общий настрой группы и ее
способность решать какие-то проблемы во многом зави-
сят от правильного определения места каждого из ее
участников. Но можно также указать и некоторые об-
щие психологические правила, необходимые для про-
дуктивного поиска решения. Вот как сформулировал
их в своей работе «Если ситуация кажется неразреши-
мой» бывший знаток, а ныне известный психолог В. За-
рецкий:
84 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Правило 1. Чтобы решить задачу, надо хотеть ее ре-
шить
Правило 2. Чтобы решить задачу, надо верить, что
ее решение возможно.
Правило 3. Чтобы решить задачу, надо ее решать.
Правило 4. Чтобы решить задачу, надо понять, что
мешает ее решению.
Правило 5. Чтобы решить задачу, надо увидеть в по-
мехах путь к решению.
Действительно, потеря желания, утрата веры в ус-
пех, «обозначение» деятельности вместо реального по-
иска и неумение видеть в помехах путь к решению - это
типичные и безусловные причины непродуктивной
творческой деятельности, в том числе и игровой. Осо-
бенно любопытны для нас правила 3,4,5 (с 1-м и 2-м, я
думаю, все понятно).
В 3-м правиле отражен типичный случай - в проблем-
ной ситуации человек очень часто подменяет подлинное
действие формальным, ничуть не продвигающим его
к решению задачи. Самый характерный пример для
«Что? Где? Когда?» - «пережевывание» одной и той же
версии, излияние на головы партнеров по команде своих
богатых знаний по затронутой теме - богатых, но не
имеющих к ответу на вопрос ровно никакого отноше-
ния. Подобная «демонстрация эрудиции», как и закли-
нивание на какой-то одной идее, имеет обычно внутрен-
ние психологические корни - какие-то стереотипы, дог-
мы, а то и комплексы. Бороться с ними как раз и пред-
лагают правила 4-5. Сосредоточиться на том, что меша-
ет решению задачи, и означает выявить причины, веду-
щие к неверным результатам. Выявить и превратить их
из помех в ориентиры на правильном пути.
Разумеется, выполнение этих правил не гарантирует
само по себе достижения положительного результата.
Но их невыполнение гарантирует результат отрица-
Часть 3. Команда знатоков
85
тельный. Кроме того, анализируя на их основе свой соб-
ственный индивидуальный опыт, вы сможете опреде-
литься с сильными и слабыми сторонами вашей игро-
вой натуры и понять, какая именно позиция в команде
для вас оптимальна. А определившись с позицией, лег-
че выбирать команду и легче эффективно влиять на ее
деятельность.
Теперь о чисто профессиональных навыках, то есть
о приемах и правилах обсуждения, выработанных в хо-
де игр несколькими поколениями знатоков. О приемах
и правилах, которые в какой-то мере облегчают жизнь
игроков.
Некоторые из этих правил просто очевидны для лю-
бого здравомыслящего человека. Но потерять здраво-
мыслие в азарте игры проще простого. Что ж, кто со-
храняет трезвую голову, тот обычно и оказывается «со
щитом».
Начну с банального напоминания, что вопрос надо
выслушать внимательно, и от начала до конца. Сплошь
и рядом, услышав какую-то хорошо известную им ин-
формацию, игроки (даже весьма опытные) начинают
бурно реагировать и пропускают сам вопрос мимо
ушей. В итоге подобного непрофессионального поведе-
ния команда теряет очко, что называется, на ровном
месте.
Услышать формулировку вопроса очень важно еще
и потому, что именно ей должен соответствовать ответ.
Сколько раз команды обжигались на том, что, проник-
нув в суть, отвечали не на тот вопрос! Вместо «когда?» -
«где?», вместо «кто?» - «что сделал?» ит. д. У знатоков
существует даже определенный термин - «держать
форму вопроса», то есть помнить, в какой именно фор-
мулировке он был задан. Если же с этим возникают
проблемы, то давно найдено решение - в команде на-
значается конкретный человек, который - при любых
86 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
условиях - должен записать сам вопрос и напомнить
его при необходимости всем. Постепенно у этого челове-
ка вырабатывается своеобразный «безусловный ин-
стинкт», что решает проблему «формы вопроса» раз
и навсегда. Если в вашей команде такой «должности»
еще нет, рекомендую завести - пригодится, безусловно.
Вопрос надо выслушать максимально внимательно
еще и потому, что в нем - если он качественный, конеч-
но, - обязательно есть какие-то подсказки или, как го-
ворят знатоки, «ключевые слова» - ниточки, потянув
за которые, распутаешь весь клубок. Пропустишь такое
слово - и путь к ответу окажется несоизмеримо длиннее
и тяжелее. Кроме того, можно пропустить и так назы-
ваемую «метку» - факт, дату, либо что-то еще, отсека-
ющее массу неправильных версий от одной правиль-
ной. Поэтому - не начинайте обсуждение во время во-
проса, дослушайте его до конца.
Нужно ли вопрос записывать? Это - дело сугубо ин-
дивидуальное. Автор, например, очень долго делал это,
пока не понял, что отвлечение на запись мешает качест-
венно услышать вопрос - не просто набор фраз и фак-
тов, а именно вопрос целиком, с его «музыкой», что ли.
Объяснить это рационально трудно, но - знаю по лично-
му опыту - чем цельнее, если можно так выразиться,
ты настроен на восприятие вопроса, тем проще твои
мозги попадают в резонанс, тем вероятнее ответ родит-
ся, что называется, на «кончиках пальцев», сам собой.
Поэтому для меня лично момент «слушания» очень ва-
жен, и я стараюсь не отвлекаться на механические дей-
ствия, связанные с нанесением букв и слов на чистый
лист бумаги. Но нет - и не должно быть, наверное, - ко-
манды, где не писали бы все шестеро. Кто-то должен за-
фиксировать даты, фамилии, названия и все прочее.
А встречаются и такие вопросы, которые просто требу-
ют записи, в которых, не увидев данные на бумаге,
Часть 3. Команда знатоков
87
просто не поймешь, в чем дело. Хорошо если с этой за-
писью справится один-двое, если же массив данных об-
ширен, существует нехитрый прием - «включение по
очереди». Например, необходимо дословно записать
несколько строк стихотворения. Одному сделать это тя-
жело, но если первую строку запишет один, вторую -
следующий по часовой стрелке, третью - сидящий за
ним и т. д., то весь нужный текст будет в вашем распо-
ряжении. Требуется лишь минимальная согласован-
ность, которую нетрудно отработать на тренировках.
Но вот вопрос выслушан, услышан, записан. Что де-
лать дальше? Естественно, четкого алгоритма решения
любого вопроса нет, иначе бы наша игра давно утратила
бы всякий смысл. Но есть, опять-таки, некоторые нара-
ботанные приемы. Во-первых, нужно определиться, ес-
ли это возможно, со временем и местом действия в во-
просе - это сразу сузит круг поиска. Во-вторых, быстро
и четко изложить все, что известно команде по задан-
ной теме, в-третьих, понять, какие ассоциации вызыва-
ет вопрос, - гораздо чаще они полезнее прямых знаний.
И проанализировать сам текст вопроса - на предмет
ключевых слов и рсобенностей подачи информации, -
если какое-то слово (или оборот) явно задевает вас (из-
лишне акцентировано, выбивается из общего ряда, ка-
жется неуместным), то там и ищите ключ к ответу. Со-
риентировавшись таким образом, набрасывайте вер-
сии, выкладывайте «на стол» все, что у вас есть, вплоть
до абсолютно абсурдных идей - они неожиданно могут
вызвать «правильные» ассоциации у товарищей по ко-
манде. Чем больше версий вы выдвинете (и проанали-
зируете?), тем больше у вас шансов дать правильный от-
вет. При этом очень важно, чтобы каждый слышал
каждого (именно это надо в первую очередь отрабаты-
вать на тренировках!).
88 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ггъ XT ем больше будет играть ваша команда, тем больше во-
А просов будет решаться вами, что называется, на «го-
лой» технике. Ведь как ни крути, а приемы «вопросников»
имеют свойства повторяться, ибо не бесконечно их число.
А некоторые из этих приемов настолько отработаны, что
перешли в тот разряд, который фигуристы называют «шко-
лой». Так, если опытного игрока спросят, например: «В ка-
ком году комета Галлея последний раз выходила за орбиту
Плутона?», он, - ни на секунду не задумавшись, - даст мо-
ментальный ответ: «Ни в каком!», ибо знает, что конкретная
дата в ответе может быть лишь в том случае, если она - это
дата - известна любому школьнику. Так же автоматически
он ответит на вопрос, который был задан на одном из Одес-
ских фестивалей: «Как именно, получив в свое распоряже-
ние фотографии всех баранов данной отары, вы безоши-
бочно распознаете барана-вожака?» Сообразив за не-
сколько секунд, что никаких таких биологических знаний
у него не имеется, бывалый знаток тут же поймет, что его
ловят, и ответит по «школе» - «у стада баранов нет вожа-
ков», что и.будет соответствовать истине.
Имей приведенные вопросы другой (в данном случае
конкретный) ответ, они противоречили бы логике игры
«Что? Где? Когда?», и натренированное чутье игрока это тут
же улавливает. Понимание сути игры на уровне рефлексов
(а это и есть та самая «школа») приходит с опытом, но надо
сказать, что чутье может изменить и самым бывалым знато-
кам. С грустью вспоминаю случай из собственной практи-
ки. В летних телевизионных играх 1997 года В. Я. Вороши-
лов вышел к нашей команде на «зеро» с вопросом о том, ка-
кие шесть деталей одежды отделяют его от настоящего
крупье в казино. Будь мы в меньшей запарке (а игра скла-
дывалась просто катастрофически), рефлекс сработал бы
незамедлительно - о шести разных деталях в «Что? Где?
Когда?» спрашивать не должны! И мы бы обнаружили иско-
мые шесть карманов. А так вместе с карманами мы начали
Часть 3. Команда знатоков
89
искать вторую, третью, пятую деталь, и вопрос был бес-
wfC* славно запорот.
(Ц4 Практический совет тут простой - для тренировки «шко-
лы» или - если хотите - игрового чутья надо играть, играть
и еще раз играть. А после игры анализировать вопросы
и свои ошибки.
Вообще говоря, именно этот совет - играть как мож-
но больше - является главным для любой вновь создан-
ной команды. Используйте любую возможность, дабы
проверить свои силы, не бойтесь проигрывать, ведь за
одного битого двух небитых дают. Всегда анализируйте
свою игру, но только после ее окончания. Упаси вас бо-
же затеять разбор упущенной возможности в ходе про-
должающейся игры! Вы тут же завалите еще несколько
вопросов. Отыграли вопрос и тут же забудьте о нем до
послеигрового анализа независимо от результата раун-
да!
И еще - ставьте перед собой максимальные цели.
Может быть, вы их и не добьетесь, но по ходу дела вы ре-
шите очень много промежуточных задач, которые вряд
ли были бы осуществлены, став целью сами по себе.
10 ОРИЕНТИРОВ ТОМУ,
КТО СОЗДАЕТ КОМАНДУ ЗНАТОКОВ
1. Изначальное определение приоритетов (что важ-
нее - достижение результатов или приятное об-
щение и дружеское времяпровождение) спасет
команду от многих возможных «разборок».
2. При комплектовании команды важно понимать
функции каждого игрока в ней.
3. Идеальный капитан - большая редкость, но к иде-
алу надо стремиться всегда.
90 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
4. Лидер без иммунитета к «звездной болезни» - ги-
бель для команды, начинающей побеждать.
5. Умение слышать друг друга во время обсуждения
- необходимое качество для команды, желающей
чего-то добиться.
6. Атмосфера в команде должна предполагать, что
никто не боится сказать за игровым столом глу-
пость.
7. Правильно организованная минута обсуждения
достигается упорными тренировками.
8. « Разбор полетов » всегда происходит только после
«полетов».
9. Чтобы «поставить» игру, надо играть как можно
- больше и не бояться проигрывать.
10. Добиться можно всего - главное, как следует за-
хотеть.
Практикум
С вами играет
БОРИС БУРДА
( Одесса )
Вопросы
1 Известный английский
физик и химик заложил
основы своего великого откры-
тия в детстве, когда обнару-
жил, что весьма мало толка по-
сылать его в лес за спелой земляни-
кой. Назовите его фамилию.
Все мы знаем книжку "Муха-Цокотуха” Корнея
/^5 Чуковского. А вот книжку ’’Правда о Мухе-Цоко-
тухе", изданную в Ташкенте, очевидно, читали не все.
А как вы думаете, кто выпустил в печать эту книгу, ка-
кая организация?
8
В магазине холодильников фирмы «Электролюкс»
продавцов обучают незаметно подкрадываться к
92
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайниког
клиенту, рассматривающему работающий холодиль-
ник, и зажигать у него над ухом спичку. Зачем?
Двадцать два года алма-атинский пушкинист Да-
нилов пытался установить девичью фамилию неко-
ей Яковлевой. В итоге оказалось, что ее девичья фами-
лия была Матвеева. А как звучит ее имя и отчество?
fij*’ Ее ввел в 1797 году Карамзин, но, даже несмотря на
личную поддержку Сталина, она до сих пор не яв-
ляется обязательной, хотя может, например, помочь
нам отличить всех от всего. Какой у нее номер?
В первом в мире конкурсе красоты в бельгийском
vQ/ городе Спа в 1888 году участвовало всего 350 деву-
шек. Их количество ограничило некое условие, которое
без труда, затратив сущие гроши, выполняет практиче-
ски любая претендентка в мисс - наша современница,
однако тогда это было не так легко. Что это за условие?
Доказано, что жалованье преподавателей Коллеж
(J де Франс мало подвержено инфляции. В частности,
один из преподавателей доказал, что со времен Наполе-
она до наших дней число раз, которое все преподавате-
ли могут постричься за свое месячное жалованье, прак-
тически не изменилось. Но, как ни странно, это число
примерно с 60-х годов нашего века резко сократилось.
Что же послужило причиной такого обнищания препо-
давателей?
(§) Всем известно, что дети не очень-то жалуют небью-
щиеся игрушки - ведь ломать игрушки значитель-
но более интересно, чем играть с ними. Однако, соглас-
но закону Ван-Роя, и из небьющейся игрушки средне-
статистический ребенок может извлечь (более того,
обязательно извлечет) немало пользы. Для чего же он
Часть 3. Практикум
93
использует, на первый взгляд, бесполезную для него не-
бьющуюся игрушку?
В сказке С. Ярославцева (псевдоним А. Стругацко-
го) «Путешествие в преисподнюю» имеется герой
по имени Ятуркеынженсирхив. Очень трудно выдумы-
вать загадочные инопланетные имена, но это Аркадий
Натанович выдумал очень просто. Назовите коллегу-
литератора, который ему помог.
W Скорее всего, увидев эту яркую рыбку, вы сразу
решите, что узнали ее, и радостно воскликнете:
«Это он!»... и ошибетесь. А настоящее название этих
представителей родов Хемиграммус, Хейродон и Пара-
хейродон несколько иное, и чтоб назвать его, нужно
вспомнить, что происходят они из бассейна Амазонки
и что в период размножения они весьма чувствительны
к качеству воды, да и просто хорошо подумать. Кто же
он?
И Суфражистки в Англии конца XIX века неодно-
кратно заключались в тюрьмы в ходе их борьбы
за всеобщее избирательное право. В знак протеста они
часто объявляли голодовки. Сначала в этих случаях их
кормили насильно. Но это вызывало антипатию к влас-
тям, а удовлетворять их требования власти тоже не хо-
тели. Тогда в 1913 году власти приняли закон, глася-
щий, что при опасности для жизни голодающих можно
отпускать на свободу, а когда их здоровье улучшится -
снова арестовывать и сажать. Назовите два существа,
именем которых неофициально называли этот закон.
Великий английский астрофизик Стивен Хоу-
Л/^р> кинг считает, что человечество уже создало ис-
кусственную жизнь. Хотя люди спохватились и сразу
же попытались ее уничтожить (на что и теперь тратит-
94
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ся немало средств), они в этом не преуспели, и теперь
последствия ее взаимодействия с человечеством трудно
представить. О чем говорит Хоукинг?
••••••••••••«•••••••••••••••••••••••••••••••••••••«•••••••••••••а
Этот человек под конец жизни захотел стать
ширваншахом. А умер он от неосторожного об-
ращения с системой, в какой-то мере подпадающей под
действие советско-американского договора 1972 года.
Назовите имя этого человека.
13
<| А В октябре 1988 года юбилей этого актера отмеча-
ли в Москве, Таллине, Киеве, где впервые про-
шли фестивали фильмов с его участием. А американ-
ский журнал ”Филм коммент" назвал его самым изве-
стным актером XX века. Его скульптуры стоят в музее
мадам Тюссо и в одном из храмов Малайзии рядом со
статуей Вишну. Гитлер и Геббельс люто ненавидели
его, как "жалкую пародию на демократический идол".
Кто же этот многократный лауреат премии "Оскар"?
•••••«••«••••••••••••••••«•••••«••••••••••••••••«••♦•••••••«•••«««•«•••••г
<1 Это длилось с 19 марта по 8 июля 1815 года, то
есть на 11 дней дольше, чем считают обычно.
Что именно?
Ответьте на старинный религиозный вопрос, ко-
торый когда-то задавали детям: «Что у Адама
спереди, а у Евы сзади?».
<| й/ Все помнят, что отца хитроумного Одиссея зва-
1L 4 ли Лаэрт. Но, как часто бывало в мифах, он
только номинальный отец. Настоящим отцом Одиссея
был совершенно другой, известный вам человек. Чтобы
догадаться, кто он, вам придется немало потрудиться.
Я желаю вам, чтобы этот труд не пропал напрасно и вы
дали правильный ответ - кто же он?
Часть 3. Практикум
95
<| (§) За этим столом сидели сэр Ивейн, сэр Гавейн,
сэр Пелинор, сэр Кэй, сэр Галахад, сэр Перси-
валь... А кто сидел во главе стола?
51 (©\ Опытные водители считают предаварийной си-
туацией падение перед их автомобилем футболь-
ного или волейбольного мяча. Чем вызван их страх пе-
ред таким хрупким предметом?
мнению Паганини, первым завидуют, вто-
рым вредят, третьим мстят. О третьих и пойдет
речь - одного земляка Паганини мучил вопрос, являют-
ся ли третьи людьми непременно высокоморальными.
В частности, он по этому поводу задавал себе некий во-
прос о третьем земляке Паганини. В какой области ис-
кусств прославился четвертый земляк Паганини - наш
современник и тезка третьего его земляка?
HELP
(минута размышления)
1 Сразу бросается в глаза, что речь идет не просто о
землянике, а о землянике СПЕЛОЙ. Зачем, каза-
лось бы, это подчеркивать - разве ягоды собирают не-
зрелыми?! Не кроется ли за этим разгадка? Подумаем,
может, упомянутый ученый не мог отличить спелую
землянику от неспелой? Но тогда он не мог отличить зе-
леный цвет от красного, и его фамилия - ...
Когда именно была выпущена интересующая нас
книга, - непонятно. Если в тридцатые годы и речь
шла о прегрешениях автора «Мухи - Цокотухи», то бы-
ли бы известные последствия. В постсталинские време-
на «разоблачать» творение К. Чуковского вроде бы бы-
ло не за что. А может, отвлечься от Корней Иваныча?
Может, его героиня вынесена в заголовок образности
ради, а не смысла для? Но ведь если речь идет о мухе во-
Часть 3. HELP (минута размышления) 97
4 Чю? Где? Когда?
обще, то организация, борющаяся с ней, абсолютно по-
нятна!
Описанное в вопросе бессмысленное, на первый
<4^/ взгляд, действо должно иметь какой-то практичес-
кий смысл! Вдумаемся, спичку зажигают над ухом, то
есть - вне поля зрения клиента. Но его реакция ожида-
ется. Уж не на ожог ли? Ерунда, кто после этого будет
иметь дело с горе-экспериментаторами, да и при чем
здесь холодильник? Но тогда единственный орган, ко-
торый может среагировать на зажигающуюся спичку, -
орган слуха! При этом в комнате должна быть полная
тишина. Ну конечно же, разгадка именно здесь!
/1 Яковлева, Матвеева... Фамилии, конечно, извест-
на ные, но применительно к Пушкину не говорящие
ничего. Неудивительно, что они вынесены в текст во-
проса, а зашифрованы имя и отчество. Но какое имя,
отчество, да еще и без фамилии, сразу приходят на ум
при упоминании Александра Сергеевича? По-моему,
есть только один вариант...
На этот вопрос можно ответить, опираясь на инфор-
мацию о Карамзине. Если же она вам ничего не да-
ет, придется потрудиться, собирая разрозненные сведе-
ния в единое целое. Итак, речь идет о чем-то а) русском;
б) вневременном; в) легко поддающемся счету. Стоп, а
самое главное мы чуть не упустили: что отличает всех
от всего. Давайте напишем эти слова в именительном
падеже, и все сразу станет понятно!
1888 год, первый конкурс красоты, масса желаю-
mQ) щих, какое-то ограничение... Может быть, что-то
во внешнем виде, в наряде, в украшениях? Нет, все это
не исправишь «за гроши» и сейчас. А как вообще про-
ходил отбор? Претенденток огромное количество (если
98 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
отобранных только 350), живут они в разных местах, о
каждой надо получить представление. Общение, навер-
ное, шло по переписке, но для конкурса важны ведь не
слова, важен внешний вид «номинантки». А помочь уз-
нать о нем могли только лишь...
Так, величина жалования в абсолютных величинах
(J не пострадала - нам ведь сообщили, что инфляции
оно практически не подвержено. Уменьшилось (и рез-
ко!) лишь количество возможных за это жалование по-
сещений парикмахера. Неужели настолько возросла
стоимость услуг последних?! Нет, не верится, они ведь
трудятся в общефранцузской системе координат. Тогда
остается только предположить, что изменился пере-
чень услуг, получаемых преподавателями Коллеж де
Франс. А произойти это могло лишь при качественном
изменении их состава. Осталось сделать последний
шаг.
Вопрос несложен, если проникнуть в его логику и в
(Q) детскую логику вообще. Представим: сидим, бьем,
крушим, одним словом, оттягиваемся. И тут попадает-
ся нечто небьющееся. И так его долбанули - ничего, и
этак... Что, выкинуть? Но ведь есть «глобальная» зада-
ча - разбить всего как можно больше. Не пригодится ли
эта вредная штуковина для наших «стратегических»
целей?!
А на этот вопрос, я думаю, вы уже ответили сами.
Что называется, школа «ЧГК». Если в вопросе
встречается такое слово, как Ятуркеынженсирхив, то
все остальное надо просто отбросить, а названного мон-
стра «покрутить» вдоль и поперек, спереди и сзади...
Тоже школа, но другого рода. Вопрос из тех, что
лишний раз подчеркивают, как важно услы-
Часть 3. HELP (минута размышления)
99
4‘
шать весь текст. Вам, правда, легче - у вас все перед
глазами. Когда соображаешь, что все эти Хемиграмму-
сы, Хейродоны и Парахейродоны вместе со своими ха-
рактеристиками ничего не дают, тогда и задумываешь-
ся над первой фразой вопроса (если, конечно, запомнил
ее). Не в ней ли смысл, не в ней ли подсказка?
П Попробуем мыслить образно. Бедных суфражис-
ток власти сажали, потом выпускали, потом
снова сажали... Ничего вам это не напоминает? Отпус-
тить (вроде бы), чтобы вновь «накрыть». Этакая игра
сильного со слабым...
<?j\ Что за «искусственную жизнь» человечество
Jl/^t уже создало? Компьютеры, что ли? Но кто это
пытается их уничтожить? Да и зависимы они пока еще
от своих создателей. Тогда, может быть, микроорганиз-
мы какие-нибудь вредные? Но это не искусственная
жизнь. А больше вроде и искать негде. Стоп-стоп, а ес-
ли означенные направления поиска объединить?
Система, в какой-то мере подпадающая под дей-
ствие советско-американского договора 1972 го-
да... Если не изменяет память, договор этот о системе
раннего предупреждения о нападении. Ее аналог у
ширваншахов? О чем бы это? Не иначе, о какой-то алле-
гории, и связана она, скорее всего, с литературой. Где
там у нас в Азии заранее узнавали о вражеских проис-
ках? Погодите, уж не о Шемахе ли речь? Точно-точно,
она, как раз ширваншахам и принадлежала...
Л Чарли Чаплин, что ли? Нет, не сходится. А кто
еще? Может, в вопросе допущены фактические
ошибки, и это все-таки Чарли Чаплин?! Так посчитать
проще всего, но это невозможно. И что тогда? А тогда
надо преодолеть инерционность мышления и поискать
100
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
новую грань в вопросе. Кто сказал, что актер - это обя-
зательно человек? И даже шире - обязательно живое су-
щество? Я думаю, теперь вы все поняли. Как важно
мыслить многомерно и вовремя уходить с накатанной
колеи!
Ite?, Типично «брэйновский», несложный вопрос на
скорость. Причем можно посчитать количество
дней между двумя названными датами, а можно просто
вспомнить, что именно происходило в 1815 году.
Вопрос тоже несложный, если вас, конечно, не
JA/W увело в сторону. Впрочем, в вопросе стоит мощ-
ный шлагбаум - загадка-то религиозная и задавали ее
детям. Если даже после этого вас потянуло на физиоло-
гические ассоциации, то вы, как минимум, читаете не
ту книгу. Ну а ответ на поверхности, стоит только напи-
сать: «Адам», «Ева» и посмотреть на написанное.
<1 На первый взгляд, чистый экзамен по греческой
Ji (| мифологии, перед которым у среднего индиви-
дуума просто опускаются руки. Но это только на пер-
вый, нетренированный, взгляд. Вы же, я думаю, уже
получили некоторый опыт, а посему особенно внима-
тельно отнеслись к тексту вопроса - ведь фактического
материала нет, значит надо искать «зацепки» в тексте!
Что там нам рассказывают про напрасный труд?
<| Первый ход, я думаю, проблем не вызывает. Не
надо быть историком, чтобы сообразить - речь
идет о рыцарях короля Артура. Но вот тут надо про-
явить выдержку и не поторопиться посчитать, что ко-
роль во главе стола и сидел. Стоит паузу выдержать,
как тут же припомнится, какой формы этот самый стол
был. ЧГК - это вам не ловля блох!
Часть 3. HELP (минута размышления)
101
51 (Th ^то Футбольный или волейбольный мяч может
сделать автомобилю? Да ничего! Ну, взорвется
под колесами - и что? Видимо, смысл не в конкретном
предмете, а в ситуации им создаваемой. Благодаря ко-
му обычно мяч попадает на проезжую часть? И что сле-
дует непосредственно за этим попаданием?
Этот вопрос - пример многоходового монстра.
Раскрутить его очень тяжело, но все-таки мож-
но. Если у вас это не вышло, просто проследите, как это
делается, по мнению самого автора. Итак, цитирую Бо-
риса Оскаровича: «По мнению Паганини, завидуют
способным, вредят талантам, мстят гениям. Вот и вто-
рой земляк Паганини — Сальери. «Гений и злодейство -
две вещи несовместные, и не был убийцею создатель Ва-
тикана?». Появился и третий земляк - Микеланджело
Буонаротти. Единственный более-менее знаменитый
его тезка и наш современник - Микеланджело Антони-
они. Кинематографист. Ответ готов!»
Ответы
1. Дальтон.
2. Санитарно - эпидемиологическая служба.
3. Чтобы показать клиенту, как бесшумно работает хо-
лодильник.
4. Арина Родионовна.
5. 7 (речь идет о букве Ё).
6. Претенденткам необходимо было предоставить свою
фотографию.
7. В Коллеж де Франс преподавателями стали прини-
мать не только мужчин, но и женщин.
8. Небьющейся игрушкой хорошо бить бьющиеся.
9. А. С. Пушкин (Стругацкий перевернул его строку
«Вихри снежные крутя»).
10. Неон.
11. Кошка и мышка.
12.0 компьютерных вирусах.
13. Дадон (царь из «Сказки о золотом петушке»).
14. Микки Маус.
15. «Сто дней» Наполеона.
16. Буква «А».
Часть 3. Ответы 103
17. Сизиф.
18. Никто - этот стол - Круглый стол.
19. Вслед за мячом на дорогу обычно выбегает упустив-
ший его ребенок.
20. Микеланджело Антониони прославился в кине-
матографе.
ЧАСТЬ 4
Брэйн-ринг
Играй же на разрыв аорты!
Осип Мандельштам
Молодому поколению телезрителей, наверное, ка-
жется, что «Брэйн-ринг» существовал если и не всегда,
то с очень давних пор. А между тем этой передаче, как
и самой игре, совсем мало лет.
Само слово «брэйн-ринг» было придумано в Днепропет-
ровском Клубе интеллектуального творчества в конце
80-х годов как название одной из разновидностей игры
«ЧГК». Звучало название по-настоящему эффектно, еще
бы - «ринг, где состязаются мозги» (простите за вольный
перевод с английского), но вот к «ЧГК» подходило весьма
относительно. Ринг, как никак, подразумевает прямое, в ка-
ком-то смысле физическое, противодействие соревную-
щихся сторон, а в «ЧГК» такое противодействие слишком
опосредовано. Как знать, может быть, и умерло бы яркое
словечко, если бы не родилась игра, для которой оно подо-
шло идеально.
О различных моделях игры «Что? Где? Когда?»
В. Я. Ворошилов размышлял еще в 1982 году в вы-
шедшей в серии «В помощь художественной самодея-
тельности» небольшой книжке «Феномен игры»
(ставшей с тех пор настоящим раритетом). И уже тог-
да, предлагая организаторам «ЧГК» на местах раз-
Чаеть 4. Брейн-ринг
105
личные варианты организации игры, Владимир
Яковлевич сформулировал новую идею - если играют
две команды, а вопрос задает третья сторона, то мож-
но «устроить гонки, кто быстрее его (вопрос - Б. Л.)
решит», не относясь при этом к минуте обсуждения
как к догме. Может быть, кто-то этой рекомендацией
воспользовался тогда же, но, если брать по большому
счету, идея все-таки пролежала «в столе» целых
8 лет.
А через восемь лет, в 1990-м, вновь созданная Меж-
дународная Ассоциация Клубов «Что? Где? Когда?»
проводила свой первый телефонный чемпионат (на-
помню, что его участники практически одновременно
созваниваются с организаторами и отвечают на одни
и те же предложенные вопросы - подробнее об этом
см. главу 7 этой книги). Более 100 команд включи-
лись в турнир. После нескольких этапов определи-
лись 32 сильнейшие. Тут и созрела идея, что оставши-
еся команды неплохо было бы свести в очных поедин-
ках. Идея понравилась всем, весь вопрос состоял
в том, как, по какой системе эти очные поединки бу-
дут проходить. Вот тогда и вспомнили о невостребо-
ванном предложении В. Я. Ворошилова. Олимпий-
ская система, бои «лоб в лоб» - что может быть инте-
реснее?! Одну шестнадцатую и одну восьмую провели
в разных городах (одна команда из пары приезжала
в гости к другой, туда же отправлялся «эмиссар» из
«Центра» - то есть Оргкомитета - с вопросами) и убе-
дились, что идея, что называется, «пошла». На чет-
вертьфинальном этапе к соревнованиям подключи-
лось телевидение. Так и родилась новая передача, пе-
редача, для которой идеально подходило название
«Брэйн-ринг».
106 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
МЕТАМОРФОЗЫ «БРЭИНА»
Первый цикл «Брэйн-ринга» снимали в подмосков-
ных Химках, в пансионате тогда еще ЦК ВЛКСМ. Кро-
ме восьми команд, завоевавших место в финальной час-
ти турнира, туда пригласили еще несколько - для отбо-
ров в «Что? Где? Когда?» и - параллельно - для обеспе-
чения массовки на съемках. И приступили к созданию
совершенно нового игрового действа.
Тот первый «Брэйн» существенно отличался от
«Брэйна» нынешнего. Нет, суть - две противоборствую-
щие команды, игра на скорость, кнопки в руках капи-
танов, лампы на столах - не изменилась, но вот «упа-
ковка» игры, ее внешний вид и даже формальные пра-
вила менялись, и не один раз.
Начнем с того, что ведущим первого «Брэйн-рин-
га» - и это мало кто помнит - был сам В. Я. Ворошилов.
То ли опыт показался малопривлекательным, то ли ма-
эстро решил не размениваться, но уже в следующем
цикле передач он передал бразды правления Андрею
Козлову, который и олицетворяет сейчас «Брэйн». На-
до сказать, что новоиспеченный телевизионный веду-
щий несколько сезонов (то есть циклов передач) искал
свой имидж (как искала его и вся программа). В итоге
он проделал огромный путь от довольно агрессивного,
местами чрезмерно нахрапистого противника игроков
до мудрого и спокойного судьи. Что пошло на пользу
и ему самому, и передаче в целом (пишу об этом не
столько как участник программы, сколько как чело-
век, общающийся с широкими массами телезрителей).
Несколько раз меняла свою идеологию и вся про-
грамма. Изначально, как вы помните, это было нечто
вроде телетрансляции с финала спортивного состяза-
ния, где лучшие команды в кубковых баталиях (то есть
«навылет») выявляли победителя. Весь цикл состоял
Часть 4. Брейн-ринг 107
из семи игр (четвертьфиналы, полуфиналы, финал -
каждая щла до шести очков и занимала целую переда-
чу) и требовал от телезрителя дополнительной работы -
отслеживать надо было не только ход борьбы в данной
передаче, но и положение дел в турнирной таблице в це-
лом. К сожалению, уровня футбола (за новостями кото-
рого следит вся планета) «Брэйн-ринг» пока не достиг,
а любые дополнительные усилия телезрителей - в мас-
се своей - утомляют. Это стало понятно уже после вто-
рого цикла (который был снят в 1991 году в Москве в те-
атре «Сфера»). И к третьему грянули перемены.
С 1992 года «Брэйн-ринг» прочно поселился в Остан-
кинских телестудиях. Тогда же определилась и техни-
ческая схема съемок - все желающие команды пригла-
шаются на предварительный отбор примерно за месяц
до дня «X», и лучшие из них (это число колеблется от
20 до 30, а на отборе бывает в три-четыре раза больше)
на полторы недели съезжаются в Москву, где и снима-
ют обычно полугодовой цикл программ.
Так вот, в 1992 году «Брэйн» резко качнулся от спор-
та к телевизионному шоу. Главной задачей было - сде-
лать каждую передачу самодостаточной. Для этого
придумали схему, по которой действующий чемпион
(а чемпионом обоих первых сезонов была ленинград-
ская - тогда еще - шестерка А. Блинова) отстаивал свое
первенство (и право играть!) в каждой из игр. Игры ста-
ли короткими (до 3 очков), в передаче их вмещалось по
3-4, а определялись противники лидера самим лиде-
ром - из числа команд, прошедших предварительный
отбор и заявлявшихся на трибунах в студии. Если ли-
дер проигрывал, то его место занимала команда, побе-
дившая в последнем бое передачи (она же получала
призы). Для тосковавших по чисто спортивным прин-
ципам оставили розыгрыш звания абсолютного чемпи-
"Ж
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
она - его в последний съемочный день оспаривали ко-
манды, побывавшие в лидерах.
розыгрышем этого звания в 1992 году связана почти
жт? мистическая история. Телезрители со стажем помнят,
>7 что начало 90-х годов было ознаменовано соперничеством
двух суперкоманд - упомянутой шестерки А. Блинова
и одесской команды под управлением В. Мороховского.
Остальные если и добивались успехов, то только локаль-
ных. Но и одесситы, казалось, не могли переломить судь-
бу - и в 90-м, и в 91-м решающее слово оставалось за их
главными противниками. И вот - игра по новым правилам.
И феноменальная серия питерцев, вынужденных в каждой
игре доказывать свое лидерство. Они, как каток, «перееха-
ли» более десятка команд, пока допустили наконец осечку.
Воспользовавшись ею, в лидерах побывали несколько ко-
манд, в том числе, естественно, и одесская. Но вот на ринг
вернулись передохнувшие чемпионы, и все пошло по-
прежнему. Питер крушил всех. Думаю, что перед суперфи-
налом подавляющее большинство зала было уверено в их
победе. Никого не удивило также, что до последнего, реша-
ющего, боя дошла команда Одессы. Игра за звание абсо-
лютного чемпиона получилась нервной, шла «очко в очко».
Дошло до решающего вопроса. Когда он прозвучал, всему
залу стало ясно, что выиграет тот, кто быстрее нажмет на
кнопку. Кнопку выиграл Блинов. Что произошло дальше,
боюсь, не объяснит никто. Отвечал Александр Друзь, кото-
рый на этих съемках дал столько правильных ответов и вы-
играл столько игр для своей команды, что заикнись кто-ни-
будь о возможности его ошибки в таком простом вопросе,
незадачливого прогнозиста подняли бы на смех. Но Друзь
ошибся! И своими руками (точнее - устами) отдал титул со-
перникам. Ее Величество Игра еще раз показала свою не-
предсказуемую мистическую сущность! Чем перед ней
провинились питерцы - не знаю, но этот эпизод надломил
Часть 4. Брейн-ринг
109
великую команду. А на десерт любителям мистики могу со-
общить, что ключевой в этом злополучном вопросе была
известная фраза: «Так проходит земная слава».
Еще меньше от спорта осталось на съемках 1993 го-
да. В этом (прошедшем под девизом - шоу прежде все-
го!) сезоне было все - игра в черных масках (в которой
с удовольствием поучаствовал автор этих строк) и игра
с завязанными глазами, сбривание бород просто проиг-
равшим и награждение табличками «Я проиграл под
ноль» разгромленных, веселый произвол ведущего и не
менее веселые «приколы» команд. Но за всеми этими
«прибамбасами» как-то терялась сама Игра. Неудиви-
тельно, что телегруппа, живущая ею, почувствовала
это раньше всех. Почувствовала - и приняла меры.
ТТ режде чем написать об этих мерах, отмечу, что един-
УтГ Иственное, что оставалось незыблемым всегда, - фи-
нальная игра за звание абсолютного чемпиона. В1993 году
это звание снова выиграла команда Одессы. Но вот что ин-
тересно - история с необъяснимым поражением Санкт-Пе-
тербурга имела своеобразное продолжение. Как будто кто-
то свыше установил период чемпионства - два года, и не
более! В 1994 проиграла и Одесса. Правда, победивший
тогда «Стирол» в следующем году поделился своим звани-
ем с «Китай-городом», но двухлетний цикл сохранился.
В 1996-97 годах чемпионом становилась молодая команда
Баку. И я с интересом ожидаю продолжения.
Пока книга готовилась к печати, состоялся очередной
цикл «Брейна». И правило «двух лет» подтвердилось в
очередной раз! А эстафету у бакинцев приняла московская
команда Владимира Белкина.
В 1994 году маятник снова сделал движение к спор-
ту. Была создана четкая структура: зал - три команды
110
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
высшей лиги - чемпион. Команда из зала должна побе-
дить равную себе, чтобы сразиться с кем-то из высшей
лиги. В случае победы и над вышестоящей командой,
она занимает ее место и получает право оспорить чем-
пионское звание. Все сразу организовалось, и структу-
ра работает уже пятый год. Другое дело, что менялась
продолжительность розыгрыша звания чемпиона (не
путайте с абсолютным чемпионом, который - помни-
те? - определяется в конце каждого съемочного цикла
в специальной игре) - от одной передачи в 1994-м до ме-
сяца в 1997-м, но это уже частности. Главное - найден
разумный баланс между спортом и шоу. Но это вовсе не
означает, что теперь в «Брэйне» все определено раз
и навсегда. Каждый новый цикл съемок несет с собой
перемены. В том числе даже в правилах игры.
ПРАВИЛА ТЕЛЕВИЗИОННОГО «БРЭЙНА»
Как в любой уважающей себя игре, в «Брэйн-ринге»
есть правила незыблемые. Попробую их изложить
кратко.
В каждой игре соревнуются две команды (впрочем,
это уже не догма - умельцы создают такие электронные
системы, которые позволяют соперничать четырем,
восьми и даже шестнадцати противникам, но - на мой
взгляд - при этом несколько теряется суть, «нерв», что
ли, игры; ринг он и есть ринг, там и двоим тесно!). Ко-
мандам задается вопрос и дается сигнал отсечки време-
ни, после чего, кто первым сообразил и нажал на кноп-
ку, тот и отвечает (при этом нажатие одной кнопки ав-
томатически блокирует другую). Если кнопка нажата
до упомянутого сигнала - это фальстарт, который ли-
шает команду права на ответ. В случае фальстарта, как
и в случае неправильного ответа первой команды, вто-
рой дается какое-то время на нахождение ответа пра-
Часть 4. Брейн-ринг
111
вильного. Если ошиблась и она, очко в телевизионном
«Брэйне» (для нетелевизионного это правило необяза-
тельно, но об этом чуть ниже) откладывается, и в следу-
ющем раунде (то есть на следующем вопросе) разыгры-
вается два очка. Снова обе команды не нашли правиль-
ный ответ - разыгрываться будет уже три, но это пре-
дельная для теле-«Брэйна» цена - еще одна совместная
неудача ведет к дисквалификации обеих команд. Игра
ведется до определенного количества очков, кто пер-
вым их набрал, тот и выиграл бой.
Кроме основополагающих и не меняющихся правил,
есть еще основополагающие, но меняющиеся, и есть
просто разовые. К первым в телевизионном «Брэйне»
относятся: лимит времени для обдумывания второй ко-
манды, выбор отвечающего игрока, продолжитель-
ность боев. Рассмотрим кратко их основные варианты.
Вопрос о времени обдумывания для второй команды
решался сначала совсем просто. Из «Что? Где? Когда?»
была взята минута обсуждения, она все и определяла.
Причем без каких-либо изысков: ответила первая
команда (неправильно!) на 13-й, скажем, секунде -
у второй в запасе 47 секунд; если неудача случилась на
58-й секунде, то, соответственно, остается всего два
мгновения (так и хочется добавить «весны», когда чаще
всего и бывают съемки «Брэйна»), дабы найти правиль-
ный ответ. Но потом стало понятно, что, с телевизион-
ной точки зрения, давать такую прорву времени (особен-
но в случае, например, фальстарта) неоправданно - во-
просы «Брэйна» отличаются от вопросов «ЧГК», «рас-
кручиваются» они обычно быстрее, а команды отвечать
не спешили - лишняя пауза в напряженной игре никог-
да не помешает. Терялся темп, а темп в такой передаче,
как «Брэйн-ринг», - качество не просто важное, это ка-
чество определяющее. Правило пришло в противоречие
с самой идеологией игры, и его, естественно, поменяли.
112
.....................................И ,
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Сначала — революционизировать, так революциони-
зировать! - второй команде оставили «на все про все»
десять секунд. Но тут выявилась другая крайность.
Правило стало играть на руку тем командам, которые
давят на кнопку, не имея еще за столом точного ответа
(вопросы-то часто бывают «на скорость», и, выиграв
право отвечать первыми, можно додумать на ходу; ну
а не выйдет, что ж — кто не рискует, тот не пьет шам-
панского). С новым правилом эти команды получили
дополнительный импульс для своих авантюрных дейст-
вий - не получилось со своим ответом, зато максималь-
но ограничили возможности противника. Поощрять
это, естественно, никто не хотел, и произошли новые
изменения. Так, доказав лишний раз, что только прак-
тика - критерий истины, и выкристаллизовалось опти-
мальное время для обдумывания второй версии. Теперь
оно равняется двадцати секундам (причем правило
это имеет и оборотную сторону - двадцать секунд добав-
ляются второй команде и в том случае, если первая
ошиблась на 58-й или 59-й секунде общей минуты об-
суждения).
На большую привлекательность программы для те-
лезрителей было направлено и изменение другого важ-
ного правила, определяющего, кто именно должен «оз-
вучивать» версию команды. Изначально совершенно
очевидным казалось, что это дело самой команды. Тот,
кто дал версию, или тот, кто лучше других может сфор-
мулировать, и берет микрофон в руки. В общем-то, это,
наверное, правильно. В фестивальных играх подобная
практика живет и здравствует. Но телевидение диктует
свои законы. Те, кто наблюдал «Брэйн-ринг» у своих
экранов, часто не успевали даже понять, что происхо-
дит. Вопрос, который они только-только начинали осо-
знавать, чей-нибудь поднятый палец за столом, кноп-
ка, ответ. На все про все - одна-две секунды. Ни тебе со-
Часть 4. Брейн-ринг
113
переживания, ни соучастия. А ведь передача - для зри-
телей. Отвечать моментально знатокам, конечно, не за-
претишь, но хоть как-то замедлить этот процесс нужно.
Вот тогда функции капитана по выбору отвечающего
и отошли к ведущему. Смысл здесь в том, что игрок,
«добежавший» до ответа, должен сформулировать по-
нятое им до нажатия кнопки. Сформулировать и донес-
ти до каждого из своей шестерки - ведь выбор ведуще-
го может пасть на любого человека за столом. Но, фор-
мулируя, автор версии делает это и для телезрителей,
включая их в процесс и давая хоть какое-нибудь время
на самостоятельное шевеление извилинами.
Имеет новое правило и другую подоплеку. «Брэйн» -
не «Что? Где? Когда?», где зрители успевают рассмот-
реть и услышать каждого игрока. Здесь все настолько
динамично и быстротечно, что четко запоминается
только отвечающий. Вот и казалось порой (хотя часто
не только казалось), что играют в команде два-три чело-
века, а остальные непонятно чем занимаются. Теперь
любой может попасть на авансцену, во-первых, а во-
вторых, команды просто обязаны избавиться от «балла-
ста», если он есть в их рядах. На первый план вышло
именно командное взаимодействие, «звездам» же надо
не только блистать, но и вести за собой остальных.
Что касается еще одного упомянутого мной осново-
полагающего правила, определяющего продолжитель-
ность боев, то тут четкой логики изменений не сущест-
вует. Все зависит от принятой на цикл системы розыг-
рыша и планируемого эфирного времени. Но сложи-
лись два вида боев - короткий (до трех очков) и длин-
ный (до пяти-шести). Естественно, второй куда как
справедливее, а посему и приятнее сильным командам,
но, не выиграв первого, до него просто не дойдешь.
А в целом надо просто уметь играть.
114 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
О разовых правилах, которые как возникали, так
и исчезали, писать особо не буду. Скажу лишь, что они
появляются в связи с теми или иными стратегическими
или даже тактическими задачами, которые в данный
конкретный момент решает творческая группа, делаю-
щая передачу. Диктуются они как игровыми, так и чи-
сто телевизионными проблемами и носят, как правило,
временный характер.
Таковы основные правила хорошо знакомого всем
теле-«Брэйна», но если вы решили ввязаться в интел-
лектуальные игры серьезно, вам необходимо ознако-
миться и с тем, что происходит вне «голубого» экрана.
КАК ИГРАЮТ В «БРЭЙН»
НА ФЕСТИВАЛЯХ
Понятно, что на первых порах после появления игры
«нетелевизионные» правила полностью совпадали с те-
левизионными. Но потом пошли описанные выше изме-
нения, обусловленные чисто экранной спецификой,
и встал вопрос: как играть дальше? Надо сказать, что до
сих пор каждый организатор турниров решает это для
себя сам. Но сложился и некий общепризнанный кос-
тяк правил, который получил неофициальное наимено-
вание «спортивный брэйн».
В чем суть проблемы? У организаторов фестивалей,
как правило, много команд и меньшее, чем им хотелось
бы, количество хороших вопросов. Кроме того, им же-
лательно иметь четкое расписание игр с фиксирован-
ной их продолжительностью. При этом надо дать всем
командам возможность наиграться, что олимпийская
система, к примеру, не предполагает. Даже неглубокий
анализ показывает, что принципы теле-«Брэйна» не
позволяют достичь всего этого по сути. Непредсказуе-
мы ни время игры, ни количество вопросов в ней, к то-
Часть 4. Брейн-ринг 115
му же большинство участников ограничивается всего
одним - проигранным - боем.
Адаптация правил в нетелевизионном «брэйнов-
ском» пространстве проходила очень медленно, пока не
сделан был революционный шаг - фиксированным
стало не количество необходимых для победы отве-
тов, а количество задаваемых командам вопросов.
При этом очки не накапливаются, и любой правильный
ответ (независимо от количества неправильных преды-
дущих) приносит ровно одно очко. Когда оговоренные
пять (семь, девять, одиннадцать) раундов прошли, оп-
ределяется результат - от 0:0 до 3:2 (4:3, 5:4, 6:5
и т. д.), который и вносится в турнирную таблицу. Если
игра кубковая, а результат - ничья, задаются дополни-
тельные вопросы - до первого правильного ответа од-
ной из команд.
Что это дает? Во-первых, возможность играть по
круговой системе (при этом важен счет, ведь разница
«забитых» и «пропущенных» ответов является пре-
красным дополнительным показателем в случае равен-
ства набранных очков); во-вторых, фиксированное вре-
мя матчей; в-третьих, четкое представление о необхо-
димом количестве вопросов. И, наконец, самое глав-
ное - возможность избежать ситуации, когда один
удачный ответ (с некоторым количеством накопленных
очков) перевешивает несколько.
Теперь рядовой фестиваль по «Брэйну» проходит
обычно так: все приехавшие команды делятся сначала
по предварительным группам (из четырех или шести
участников; принципы жеребьевки - дело организато-
ров). Эти группы играют одновременно в разных поме-
щениях на один и тот же пакет вопросов (какая эконо-
мия для организаторов!). Играют по круговой системе,
каждая с каждой. Одна или две лучшие команды из
группы проходят дальше - либо в одну из двух групп,
116 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
играющих в их полуфинале и построенных по тем же
принципам, либо в завершающий этап, проводимый по
олимпийской системе (и начинаемый, например с чет-
вертьфиналов). В конце концов, две сильнейшие ко-
манды в матче между собой определяют победителя.
Продолжительность боя (то есть количество задавае-
мых вопросов) на каждом этапе - прерогатива опять же
организаторов, но по мере приближения к финалу дли-
тельность игр, естественно, возрастает.
Чем хороша подобная система - она выявляет дейст-
вительно сильнейших. Можно случайно выиграть (или
проиграть) один бой, но случайно победить в групповом
турнире почти невозможно. Кстати, некоторые органи-
заторы пошли еще дальше и проводят весь турнир по
круговой системе. Приезжают, скажем, 18 команд
и включаются в марафон, где каждый должен сыграть
по 17 матчей. Не знаю, кому здесь тяжелее - участни-
кам или организаторам, но наигрываются вдоволь все,
а побеждает уж точно самый сильный (хотя, может
быть, и самый выносливый).
;5 .При всех разновидностях правил определяющей
чертой « Брэйн-ринга» как игры является необходи-
мость не просто отвечать на поставленные вопросы,
но и делать это быстрее своих соперников.
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ И УМЕТЬ,
ЧТОБЫ ИГРАТЬ В «БРЭЙН»
В «Брэйн-ринг» и в «Что? Где? Когда?» играют одни
и те же люди. Но, при всей своей общности, игры эти
весьма отличаются друг от друга, а значит, требуют раз-
ных умений и навыков. В том, что для нынешнего поко-
ления знатоков «Брэйн» так же естественен, как
Часть 4. Брейн-ринг
117
«ЧГК», огромная заслуга тех, кто в свое время распа-
хал «целину» и методом проб и ошибок, ценой обидных
поражений нащупал нужные приемы и методики. Ве-
лосипед, в основном, изобретен, и вам, рвущимся в бой
читателям, нужно только научиться им управлять.
Что же меняется по сравнению с навыками, усвоен-
ными вами в предыдущей главе? Прежде чем писать об
этом, скажу, что главное остается неизменным - надо
правильно отвечать на вопросы. Но чтобы делать это
быстрее непосредственного соперника, взаимодействие
в команде должно быть несколько изменено. Если гово-
рить шахматным языком, нужно идти на «жертву каче-
ства ради выигрыша темпа».
По технологии обсуждения: во-первых, приходит-
ся все делать максимально быстро, без тщательной про-
работки версий и тем более расширенной аргумента-
ции; во-вторых, обсуждение начинается по ходу звуча-
ния вопроса, что недопустимо в «ЧГК» (при этом необ-
ходимо не прослушать сам вопрос); в-третьих, версия,
кажущаяся команде более-менее правдоподобной, сра-
зу прерывает поиск; в-четвертых, резко возрастает от-
ветственность того игрока, который сразу дает правиль-
ный, по его мнению, ответ - перепроверять его никто не
будет, некогда.
По командному взаимодействию: во-первых, не-
обходим условный сигнал: «Я знаю» (большинство ко-
манд применяет жест, апробированный шестеркой
Блинова, - поднятый вверх большой палец); во-вто-
рых, новые правила теле-«Брэйна» (см. выше) застав-
ляют сопровождать этот сигнал четким произнесени-
ем ответа; в-третьих, от всех игроков команды требу-
ется постоянная концентрация; в-четвертых, жела-
тельно полное доверие друг к другу и отсутствие ка-
ких бы то ни было упреков за столом (это, естественно,
118 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
нужно и в «ЧГК», но в «Брэйне» без этого - просто ни-
куда).
По распределению ролей: во-первых, чудовищно
увеличивается ответственность капитана (кроме при-
нятия решений он еще и кнопку должен выигрывать,
а попытка разделить эти функции обычно только вре-
дит), поэтому команда должна максимально доверять
ему и при любой возможности это подчеркивать; во-
вторых, возрастает роль «томов прямого доступа» -
в «Брэйне» все же больше вопросов на «чистые» зна-
ния, чем в «ЧГК»; в-третьих, тяжело приходится кри-
тикам - им отводится крайне мало времени, если отво-
дится вообще; в-четвертых, всем приходится быть не-
множко интуитами - времени на полномасштабную
логическую «раскрутку» вопроса обычно нет.
По идеологии игры: при сопоставимом классе ко-
манд все решают энергетика и концентрация. Малей-
шее расслабление одного ведет к снижению тонуса
всех. Если «Что? Где? Когда?» ближе к искусству,
то «Брэйн» - это спорт в чистом виде.
Кстати, на отборах к съемкам нового цикла теле-
визионные редакторы первым делом обращают внима-
ние именно на энергетику шестерок. Даже если коман-
да проиграла, но в борьбе (причем сражалась так, что
из-за стола, что называется, «искры летели»), она будет
иметь гораздо больше шансов, нежели победители па-
ры, схватка в которой была вялотекущей и малоинте-
ресной. Кроме того, командам, собирающимся попасть
на экраны, не следует забывать и о такой немаловаж-
ной вещи, как телегеничность. Но прежде всего, конеч-
но, надо уметь играть.
В «Брэйн-ринге», как и в любой спортивной игре,
при сопоставимом классе команд все решают энер-
гетика и концентрация.
Часть 4. Брейн-ринг
119
ВОПРОСЫ ДЛЯ «БРЭИНА»
Эта глава будет очень короткой, ибо вопросы для
«Брэйна» принципиально ничем не отличаются от во-
просов для «ЧГК». Разница лишь в том, что в них очень
редко бывает больше двух ходов (см. часть 3), а чаще
всего все ограничивается одним-единственным. Кроме
того, специфика игры позволяет (и даже делает забав-
ным) применение вопросов, где нет четкой отсечки пра-
вильной версии от версий правдоподобных. Верный от-
вет нужно просто угадать, что в «ЧГК» недопустимо.
Если не угадала первая команда, глядишь, повезет вто-
рой, ну а если и этого не произошло, вопрос можно от-
ложить и задать в следующем бое (при наличии, конеч-
но, достаточно большого количества похожих на прав-
ду версий).
Чаще, чем в «ЧГК» встречаются и вопросы на «чис-
тые» знания, но это происходит лишь потому, что
«Брэйн» - гораздо более «вопросоёмкая» игра. В идеале
же каждый ответ должен быть «раскручен», вычислен,
а не просто изъят из памяти. Но для этого нужно боль-
ше «вопросников» - хороших и разных. Вливайтесь
в их ряды!
Хочется напомнить начинающим организаторам
«Брэйна» и тем, кто пользуется в своей практике игра-
ми, почерпнутыми с телеэкрана: яркая форма - это хо-
рошо, но в ней должно быть соответствующее содержа-
ние. Если вы сделали систему, позволяющую опреде-
лить, кто нажал на кнопку первым, это еще не значит,
что вы готовы провести «Брэйн-ринг». Главное - обес-
печить вопросы. Только учебник химии или справоч-
ник по биологии, к примеру, для этого не годится.
Не сводите «Брэйн» (или тем паче «ЧГК») к элементар-
ной викторине. Честное слово, они созданы для других
целей!
120 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ПОЧЕМУ Я ИГРАЮ В «БРЭЙН-РИНГ»
В принципе, ответ на этот вопрос уже дан в главе
о «Что? Где? Когда?», но добавить несколько штрихов
просто необходимо.
/г^__ ТТ т°бь1 понять>что такое «Брэйн-ринг», надо хотя бы раз
Т. попасть на его съемки. Обстановка в Останкинской
студии «пронимает» даже случайно оказавшихся там лю-
дей. Чаша «стадиона» заполнена до отказа, даже на полу
сидят болельщики, все кипит, бурлит, клокочет эмоциями.
Атмосфера такая, что телекамеры (в руках профессиона-
лов высшей пробы!) не в состоянии донести ее до зрителя
полностью. Если «Что? Где? Когда?» дома по телевизору
смотреть лучше (что само по себе уникально), то «Брэйн»,
как и футбол, полностью понимаешь только непосредст-
венно на «стадионе».
Не открою большого секрета, написав, что «Брэйн-
ринг», в отличие от «ЧГК», идет на телеэкранах «в записи».
Зритель, если и не знает этого наверняка, то уж точно дога-
дывается, ведь каждую неделю такое огромное количество
команд не соберешь. Но надо сказать, что запись идет в ре-
жиме «прямого эфира» и практически не монтируется по-
том (разве что добавляются или изымаются для достиже-
ния заданного хронометража музыкальные номера). Игру
прерывать нельзя!
А вот теперь открою секрет: запись игрового цикла идет
обычно десять дней и в каждом из этих дней ровно по три
съемки, то есть по три передачи. Представляете себе, ка-
кой марафон! Но если хочешь выигрывать, свежесть (и фи-
зическую, и - что гораздо важнее! - психологическую) нуж-
но сохранять до конца. Дню к четвертому-пятому валишься
в кровать, едва добравшись после съемок до гостиницы.
А еще через пару дней с трудом заставляешь себя, делать
любые «лишние» движения - пойти поесть, например.
Часть 4. Брейн-ринг
Но когда после заключительной игры понимаешь, что все,
что ты выдержал это, то тут же начинаешь жалеть, что «это»
уже закончилось!
Очень жаль, что в эти 10 дней приходится соблюдать ре-
жим и всячески ограничивать себя в общении, дабы не рас-
плескивать эмоции. А ведь какое количество интересных
людей собрано вместе на очень небольшом жизненном
пространстве! Приходится утешать себя тем, что есть еще
фестивали, где результат менее важен, где больше време-
ни можно уделить именно общению. И очень не хочется
когда-нибудь покинуть это движение.
Что же для меня «Брэйн»? Это не только еще один
повод утолить игровой азарт, это еще и возможность по-
нять, чего ты стоишь. Сумел ли сконцентрироваться
и мгновенно найти ответ, пересилил ли наваливающу-
юся усталость, смог достойно пережить поражение и со-
браться для реванша? За цикл съемок (особенно не-
удачный!) можно переосмыслить в себе столько, что
хватит на огромный кусок жизни.
10 ВЕЩЕЙ, КОТОРЫЕ
НАДО ЗНАТЬ О «БРЭЙН-РИНГЕ»
1. «Брэйн-ринг» основан на соревновании команд
в скорости нахождения ответов на вопросы.
2. Для проведения «Брэйн-ринга» необходима элек-
тронная система, которая позволяла бы опреде-
лить, кто подал сигнал («нажал на кнопку») быс-
трее, с одной стороны, и зафиксировать фаль-
старт, если он допущен, с другой.
3. Кроме телевизионного варианта «Брэйн-ринга»
существует еще «фестивальный», основные отли-
122 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
чия которого - фиксированное количество вопросов
в игре и отсутствие «отложенных» очков.
4. Для неискушенной публики смотреть «Брэйн-
ринг» веселее и интереснее, нежели «Что? Где?
Когда?», и это надо учитывать организаторам фе-
стивалей.
5. «Брэйн-ринг» - это спорт, а значит, - при сопос-
тавимом классе команд - всё решают концентра-
ция и энергетика.
6. Вопросы для «Брэйн-ринга» проще, в них меньше
ходов, чем в вопросах «Что? Где? Когда?»,
но принципы их построения и их идеология не
меняются.
7. Командное обсуждение упрощено, качество чаще
всего приносится в жертву темпу. Первая же
правдоподобная версия обычно отвечается.
8. Попасть на телевизионный «Брэйн-ринг» гораздо
проще, чем на телевизионное «Что? Где? Когда?»,
а путь в элитарный клуб и лежит обычно через
«Брэйн».
9. Если вы молоды, энергичны, телегеничны и лю-
бите игру, вам просто необходимо показаться на
отборе к съемкам «Брэйн-ринга».
10. Вернитесь к первой главе и перечитайте 10 при-
чин, по которым нужно играть в «Что? Где? Ког-
да?». Все это в полной мере относится
и к «Брэйн-рингу».
Практикум
С вами играет
( Самара )
Вопросы
ОЛЬГА ДЕРКАЧ
1 Когда его в 1918 году объ-
явили дезертиром, он до-
был у знакомого психиатра
справку о том, что он полоум-
ный сын немецкого колониста
из Туркестана. А на ком это отра-
зилось три года спустя?
Вблизи Ленинского проспекта в Москве, в группе
4а улиц, названных именами соратников вождя, есть
улица Марии Ульяновой. А какое название, по иронии
судьбы, эта улица носила до 1963 года?
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••о*
Гарик Игоря Губермана:
«Наша разность - не в мечтаниях бесплотных,
Не в культуре и не в туфлях на ногах;
Человека отличает от животных...»
124
БорисЛевин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Так что же, по мнению Губермана, отличает человека
от животных?
Самарский купец Михаил Челышов возглавлял
в Третьей Государственной Думе комиссию по борь-
бе с алкоголизмом. Каждая его речь была страстным
монологом о вреде пьянства. Какое прозвище он полу-
чил в Думе?
SHa самом деле перед революцией она работала в Са-
маре санитаркой в больнице, а в годы Гражданской
войны стала начальницей «санитарной летучки». А ка-
кие имя и воинскую специальность дал ей тот, кто опи-
сал ее в экранизированной позже книге?
«Что же сделал я за пакость,
vQ) Я, убийца и злодей?
Я весь мир заставил плакать
Над красой земли моей...»
Поэт сказал правду. В шестидесятые годы в Америке
даже модно было девочек называть именем героини его
романа. Как?
Известный русский историк Н. И. Костомаров
Ц в книге «Домашняя жизнь и нравы великорусского
народа» пишет, что «на столе у богатых людей были
блюда разной фигуры и разной величины». На одних
приносили кушанья из поварни, другие оставались пе-
ред гостями, так чтобы с них могли есть. Как называ-
лись эти последние, совсем маленькие блюда?
•••••••••••••••••••*••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••*•••••*••••***
(§) Вряд ли кто-то из вас знает турецкий язык. И тем
не менее скажите по-турецки «простокваша».
Одна из заповедей замбийского предпринимателя
$3/ звучит следующим образом: «Лиива лимвейа каль-
Часть 4. Практикум 125
олва ндопу». Что означает: «За один день слоновья ту-
ша не испортится». Назовите ее русский аналог.
ЦЁБЛИЦ.
А) По мнению Вольтера, женщина умеет хра-
нить только одну тайну.
Какую?
Б) Что, по мнению американского писателя Кристо-
фера Морли, придумала,
скорее всего, женщина, которую целовали в лоб?
В) Американский критик Генри Менкен заметил:
«В одном вопросе мужчины и женщины полностью со-
лидарны: и те, и другие не доверяют...» Кому?
Газета «Новости» в 1901 г. писала, что в июле
этого же года, прошли первые выпускные экза-
мены неких Петербургских курсов. На них обучались
два с половиной года, и среди прочих предметов курсан-
ты обучались географии Петербурга и его окрестностей,
французскому языку, астрономии и хорошим манерам.
Успешно выдержали экзамены 55 человек, 60 была на-
значена переэкзаменовка по французскому языку, 20 -
по географии. Уважаемые знатоки, а кого выпускали
на этих курсах?
<| Часть присутствующих добровольно при каж-
дом приеме пищи употребляют внутрь касторо-
вое масло. А где они его берут?
В 1882 году в Москве начал действовать теле-
<4^ фон. В день открытия было всего 26 абонентов.
Станцию построило международное общество телефо-
нов, которое называлось женским, но вовсе не случай-
ным именем. Назовите его.
Праздник гения, Праздник труда, Праздник по-
двигов, Праздник наград, Праздник мнения.
126
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Эти пять праздников, а иногда и шестой, посвященный
спортивным играм и состязаниям, добавляли, чтобы
исправить ошибку. Какую?
Профессор математики Елена Сергеевна Вент-
цель свои повести и рассказы подписывает псев-
донимом, состоящим из инициала и фамилии. Как
и подобает математику, для псевдонима она взяла ла-
тинскую букву, широко используемую в математике.
Под каким псевдонимом пишет Вентцель?
ВI веке до нашей эры в Шотландии стояла древ-
неримская крепость. Срочно покидая укрепле-
ния, легионеры зарыли запас гвоздей. Откопавший их
делец пустил их в продажу с рекламной надписью. Чье
имя там упоминалось?
<1 23 марта 1840 г. клуб демократической партии
4L 4 в Нью-Йорке принял это сокращение в качестве
названия. Поначалу оно употреблялось как пароль,
приветствие, лозунг партии демократов. Постепенно
это сокращение превратилось в слово, обозначавшее
сторонников демократов, а затем оно потеряло связь
с внутрипартийной борьбой в США и приобрело совсем
другое значение. Что это за слово?
Этот один из самых известных отцов ни разу не
воспользовался своим детищем. Всем он оставил
новую отрасль науки, а городу под Москвой - свою фа-
милию. Назовите эту фамилию.
Отправившись в 1789 году за границу, он писал
оттуда «Письма русского путешественника».
А какую историю он описал, вернувшись?
Ж)
Чем более опытен тот, кто занимается, тем у не-
го темнее. Что?
HELP
(минута размышления)
1 Попробуем «собрать» имеющуюся информацию.
1918 год - окончание I Мировой войны, но речь,
скорее всего, о событиях в Российской империи, ведь
упоминается Туркестан. Значит, Гражданская война.
Дезертир, справка от психиатра... На ком это могло от-
разиться в 1921-м? Что-то с реальными событиями ни-
как не ассоциируется. Попробуем тогда поискать в ли-
тературе. Ну, конечно же! Теперь сходится все - и де-
зертир, и справка, и 1921 год...
Прямолинейный путь - остаться в предложенной
4Q «колее» и поискать кого-то, чье имя было просто
антагонистично Владимиру Ильичу и его сестре. Но ма-
ло ли таких имен?! «Отсечек» же в вопросе никаких, ос-
тается только угадать, что вряд ли возможно. Типич-
ный тупик. Путь «игровой», очевидный для опытного
знатока - свернуть с так явно предложенной «столбо-
вой дороги» и поискать «зацепки» в самом тексте во-
128 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
проса (информации-то практически ноль!). Ну как, уже
нашли? Видите, как важно правильно выбрать путь!
Итак, найти рифму к слову «ногах» в контексте то-
го, что именно отличает человека от животных.
Кстати, а что? Мышление, чувство юмора, речь? Все не
то, смысл-то гарика явно ироничный. «Ногах» - «серь-
гах», «врагах», «сапогах»... Стоп, а может, «деньгах»?
Таки, наверное, да, остается сконструировать фразу.
Животным деньги не нужны, а вот человеку их посто-
янно не хватает...
Л Займемся сортировкой. Что важно в сообщенной
“Ч* информации? Город, фамилия, род занятий депута-
та ничего, похоже, не дают. Род деятельности означен-
ной комиссии? Что-то в душе, конечно, затрагивает,
но тоже никуда не ведет. Остается тот факт, что госпо-
дин Челышов все свои монологи сводил к одному и то-
му же. Не припоминается ли при этом другой политиче-
ский деятель, живший задолго до самарского купца?
STo, что наша героиня трудилась на медицинском
поприще, - факт для нас явно неизвестный, его
в расчет не принимаем. А вот то, что трудилась она в го-
ды Гражданской войны, стала персонажем хорошо из-
вестной книги (иначе бы не экранизировали) и еще бо-
лее известного фильма (иначе бы факт экранизации не
подчеркивался) да еще в совокупности с требованием
назвать не просто имя, а имя в связке с воинской специ-
альностью, думаю, делает ответ очевидным для всех.
60-е годы, Америка... Можно, опять-таки, начать
'О искать заокеанских поэтов этого времени (хотя
стоп, а век-то какой?) и убедиться в бесперспективнос-
ти пути. Но, думаю, вы уже научились мыслить «по-
игроцки» и не находить в вопросе того, чего там нет.
Часть 4. HELP (минута размышления) 129
5 Что? Где? Когда?
Ведь если сказано, что поэт стал моден в Америке, это
вовсе не значит, что он там и жил, как, НЕ ЗАДУМЫ-
ВАЯСЬ, посчитали некоторые. А теперь давайте поду-
маем, какой поэт (все-таки, исходя из звучания четве-
ростишия, наверное, русский) написал в шестидесятые
годы роман (заметьте!) и был объявлен «злодеем» за то,
что «весь мир заставил плакать над красой земли мо-
ей». Ответ, по-моему, очевиден. Остается вспомнить
героиню романа.
Изящный игровой вопрос, воспитывающий все то
(f же - уход от стереотипов мышления. Серьезный,
педантичный индивидуум ухватит «главное» и начнет
перечислять (и примерять к вопросу) все известные ему
термины, связанные с посудой. Так - безрезультатно -
и пройдет вся минута. Иное дело - игроки, то есть мы
с вами. Нам ведь достаточно указания на то, что эти
блюда были «самыми маленькими», не правда ли?
А вот тут придется заняться тем, что мы отвергли
в предыдущем вопросе (нет шаблонов в «Что? Где?
Когда?»!), то есть перечислением. Вспомним все извест-
ные кисломолочные продукты. Сметана, кефир, ря-
женка, йогурт, ацидофилин, что там еще? А теперь или
вычислим, или просто «почувствуем», какое название
звучит наиболее по-турецки...
Прежде всего, будем внимательны и не пропустим
тот факт, что речь идет о предпринимателях, при-
чем о предпринимателях, которых к трудоголикам яв-
но не отнесешь. Вот тогда мы и найдем русский аналог
предложенной поговорки.
W Небольшая ремарка во вступлении. Хороший
блиц отличается тем, что все его вопросы имеют
нечто общее - тему, форму подачи или метод расшиф-
130
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ровки, например. Это иногда помогает в третьей (а то
и во второй) части блица. А теперь к вопросам. А) Слож-
ности, думаю, не вызовет ни у кого. Похоже, задана те-
ма - прекрасный пол. Б) Тут уже надо поразмышлять.
Вряд ли гипотетическая дама вообще не хотела, чтобы
ее целовали, ей, видимо, не нравилось место приложе-
ния уст партнера. Куда приятнее, когда тебя целуют
в губы. А значит, их надо поднять на уровень лба...
(Кстати, подтвердилась тема). В) Слетающий с языка
ответ - «партнеров». Но где тогда «солидарность»? Не
доверять они должны одним и тем же субъектам. Если
вы не вычислили кому, то вспомните тему блица...
И Любопытный набор, не правда ли? География
Петербурга, французский язык, астрономия
и хорошие манеры. Попробуем понять, что он нам дает.
Хорошие манеры - явно сфера услуг, французский
язык - обслуживание иностранцев, география города -
работа связана с передвижениями по Петербургу, ас-
трономия - черт его знает, при чем здесь астрономия,
по звездам, что ли уметь ориентироваться? Но не будем
отвлекаться - курсанты должны обслуживать клиен-
тов, передвигаясь по городу... Осталось только вспом-
нить Митрофанушку, чтобы все сложилось!
Что значит «где берут»? Покупают и потребля-
ют, может, им это доктор прописал! Хотя нет,
сказано, что этим занимается часть присутствующих,
а аудитория, в которой вопрос может быть задан, совер-
шенно не оговаривается. Значит, утверждение верно
для любой аудитории, а отсюда следует, что это самое
масло потребляется кем-то непроизвольно, видимо,
в процессе приема пищи. Но если отмести грязные ру-
ки, то остается только рот...
Часть 4. HELP (минута размышления)
131
5'
14
Первым делом вы, наверное, как и я, попыта-
лись вспомнить женщин, связанных с историей
создания и развития телефона. И никого не вспомнили.
Вообще говоря, в памяти сидит только одно имя - Алек-
сандр Грэхем Белл. Может, тогда Александра? Да нет,
притянуто за уши. А что если...
Давайте определимся, кто эти самые праздники
вводил. У меня почти не вызывает сомнения, что
деятели Великой Французской революции - очень по-
хоже по стилистике. Но тогда это, видимо, связано с их
календарной реформой. И почему праздников то пять,
а то - иногда! - шесть? Думаю, правильный ответ вами
уже найден.
Попробуем оттолкнуться от латинской буквы.
В математике чаще всего используются три из
них - икс, игрек и зет. Из одной и был, видимо, соору-
жен псевдоним, состоящий из инициала и фамилии.
Вспомним советскую литературу и решим нехитрую за-
дачу - из какой именно...
<1 I век нашей эры, да еще и гвозди! Ну, какое имя
ШЕ/ тут может прийти на ум, кроме одного-единст-
венного?!
Американских сокращений на нашем слуху не
ц так уж и много. А если учесть, что произошло
оно от клуба, то есть имеет в своем недлинном звучании
букву «К», то вариантов практически не остается...
<1 (§) Если вы слабо знакомы с топонимикой Москов-
ской области, то вычисляйте «отцовство». От-
расль науки, причем плодами своей деятельности,
а точнее, неким «детищем» интересующий нас человек
воспользоваться не успел (обратите внимание, именно
не успел, то есть мы, его потомки, уже, наверное, поль-
132
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
зуемся этим полным ходом). А много ли вообще людей,
о которых говорят: «Он - отец чего-то»?! Да еще если
вернуться к подмосковному городу...
<1 Вопрос несложный, но очень красивый. Если вы
«Ц/Зг не вычислили ответ по дате и произведению,
то вспомните, что слово «история» имеет несколько
значений.
•**••••*•••••**•*••••••••»*•••••••••••••••••••••••••••••••••••«••••«••••••
^ак °®ычно: чем короче, тем загадочнее. Вся
информация сводится к тому, что занятия чем-
то ведут к все большему потемнению некого атрибута.
Причем потемнение свидетельствует об опыте, а зна-
чит, и о мастерстве. Если отринуть физиологию, кото-
рая так и норовит здесь вылезть наружу, можно сфор-
мулировать задачу так: рост мастерства занимающихся
ведет их к все более и более темному атрибуту (видимо,
важному!) своего занятия. Вам ничего не пришло в го-
лову?
Ответы
1. На его персонаже - бравом солдате Швейке.
2. III улица Строителей.
3. «...постоянная забота о деньгах».
4. (Самарский) Катон.
5. Анка-пулеметчица.
6. Лара (речь идет о Пастернаке и его романе
«Доктор Живаго»).
7. Блюдца.
8. Йогурт.
9. «Работа не волк, в лес не убежит».
10. А) сколько ей лет; Б) туфли на высоких каблуках;
В) женщинам.
11. Извозчиков.
12. Касторовое масло входит в состав губной помады.
13. Белла.
14. Авторы календаря разделили год на 12 месяцев по
30 дней в каждом.
15. И. Грекова.
16. Иисуса Христа, которого распяли аналогичными
гвоздями.
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
17. «ОКей!».
18. Жуковский.
19. «Историю государства российского» (речь идет
о Н. М. Карамзине).
20. Пояс (у мастера восточных единоборств).
ЧАСТЬ 5
Нетрадиционные
интеллектуальные
игры
Когда бы грек увидел наши игры...
Qcixa Мандельштам
В этой главе речь пойдет о самых популярных играх
и конкурсах из того огромного количества игровых
форм, которые придуманы и применяются в клубах
«Что? Где? Когда?»- Применяются на тренировках,
на публичных играх, на всевозможных клубных меро-
приятиях. Я думаю, что эта глава будет едва ли не са-
мой востребованной в книге. Те, кто работает с подрас-
тающим поколением; те, кто организовывает и прово-
дит публичные мероприятия; те, наконец, кто просто
хочет разнообразить свой досуг, найдут в ней много ин-
тересного для себя.
Для удобства глава разделена на три части. В первой
речь пойдет об играх, которые можно использовать для
большого зала. Во второй - об используемых, в основ-
ном, для тренировок. И, наконец, в третьей - о совер-
шенно специфических конкурсах, которые входят
обычно в одну большую неофициальную игру под на-
званием «Даугавпилс», проводящуюся практически на
136 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
каждом фестивале клубов «Что? Где? Когда?» (о том,
что это за игра и почему она так называется, я расскажу
ниже).
Главное достоинство приводимых в этой главе иг-
ровых форм в том, что они - в соответствии с ауди-
торией и целями проведения - могут быть наполне-
ны самым различным содержанием. Различным по
сложности, по тематике, по степени серьезности, нако-
нец. Кстати, по поводу серьезности. Автор совершенно
уверен, что главное отличие человека от животных со-
стоит в наличии у него (человека) чувства юмора. А по-
сему даже самый официальный конкурс, даже в самой
серьезной аудитории обязательно должен быть «при-
правлен» изрядной порцией моментов, связанных
с эксплуатацией именно этого человеческого чувства.
И проводимое мероприятие имеет тогда гораздо больше
шансов на успех.
1. ИГРЫ, КОТОРЫЕ МОЖНО
ИСПОЛЬЗОВАТЬ В БОЛЬШОМ ЗАЛЕ
Если вам нужно заполнить паузы в мероприятии
(и не только связанном с «Что? Где? Когда?» и «Брэйн-
рингом») или просто поиграть с большой аудиторией,
лучших конкурсов, нежели описанные ниже, вы не
найдете. Но это совсем не значит, что приведенные
в этом разделе игровые формы не годятся для трениров-
ки команд или для проведения свободного времени
в классе, группе, кружке или семье. Изучайте и поль-
зуйтесь!
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры 137
«ЭРУДИТ-ЛОТО»
Надо отметить, что этот конкурс, как и многие дру-
гие (в том числе и из приведенных ниже), в его совре-
менном виде появился на свет в одесском клубе «Эру-
дит» - настоящей лаборатории интеллектуальных
игр.
Правила игры. Они просты. Тем, кто сталкивался
с так называемым программированным контролем (на-
пример, при сдаче экзаменов в ГАИ), их не нужно объ-
яснять вовсе. Играющим дается пакет вопросов (обыч-
но их 8 или 10) с четырьмя вариантами ответа на каж-
дый из них. Нужно только выбрать, какой из вариантов
правильный (а он должен быть обязательно!). Выбор
фиксируется на специальной карточке (предваритель-
но выданной - или проданной! - всем желающим в за-
ле), где против номера вопроса есть четыре пустых кле-
точки - А, Б, В, Г, в одну из которых и ставится отмет-
ка игрока. Выглядит это примерно так:
№777 №777 1 2 3 4 5 6 7 8
А X
Б
В
Г
138
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Обратите внимание - карточка имеет порядковый
номер, который продублирован дважды (на самой кар-
точке и на отрывном талоне, расположенном слева).
Сделано это для того, чтобы победитель, предъявив ос-
тавшийся у него отрывной талон, мог доказать, что кар-
точку заполнял именно он.
Карточка «Эрудит-л ото» может стать частью боль-
шей игровой карточки, используемой в публичных иг-
рах (см. об этом подробнее в шестой главе). С другой
стороны, можно провести игру и в ее отсутствие - уча-
стники просто напишут свои варианты на листке и под-
пишут его. Правда, это добавит проблем проверяющим,
которым в нормальной обстановке (то есть с размно-
женными карточками) достаточно заготовить трафа-
рет, где клеточки с правильными ответами будут выре-
заны (прикладываешь его к шаблонной карточке и счи-
таешь, сколько значков, поставленных игроком, попа-
ло в прорези).
Побеждает, естественно, тот, кто дал больше всего
ответов. В случае равенства очков у нескольких игро-
ков можно провести между ними «перестрелку» на сце-
не (своих героев зал должен знать в лицо!), можно при-
бегнуть к жеребьевке, а можно и просто наградить всех
(если призов у вас, конечно, достаточно).
Принципы составления вопросов. Казалось бы,
о чем тут писать. Возьми вопрос с правильным ответом,
добавь три ответа неправильных, и готово. Но так мо-
жет думать только тот, кто ни разу не выставлял свою
«эрудитку» на суд игроков. Стоит же один раз увидеть
скуку или недоумение на их лицах, и подобная точка
зрения сразу изменится.
Как же составить красивое и занимательное «Эру-
дит-лото»? Для начала надо понять, для какой аудито-
рии и с какой целью оно делается. Если игроки будут
достаточно подготовленными (например, на трениров-
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры 139
ке в клубе), то вопросы должны быть «считаемыми»,
такими, чтобы правильный ответ в них можно было вы-
числить, опираясь на логику и знания. Эффектностью
можно пожертвовать ради эффективности. Если же ау-
дитория случайная (к примеру, публика в зале),
то и подход прямо противоположный - имеют право на
жизнь вопросы, где ответ можно только угадать. Зато
они должны вызвать смех и оживление.
Посмотрим на конкретных примерах. Вопрос не
очень эффектный, но вычисляемый: «В приведенном
ниже списке лишним является: а) Д’Артаньян; б) Жег-
лов; в) Пронин; г) капитан Немо». Не буду останавли-
ваться на ходе размышлений, но прийти к тому, что
трое были капитанами (Д’Артаньян - роты королев-
ских мушкетеров, Жеглов - милиции, Немо - «Наути-
луса»), а Пронин ассоциируется у нас только с майор-
ским званием, можно и нужно. А вот вопрос совсем дру-
гого плана: «В городе Линн (штат Массачусетс) запре-
щается: а) подавать кофе младенцам в ресторанах; б)
подносить зажигалку детям дошкольного возраста в ба-
рах; в) брать плату за обслуживание детей младшего
школьного возраста в стриптиз-барах; г) разрешать де-
тям старшего школьного возраста ставить на «зеро»
в казино». Попробуйте разобраться в этом абсурде! Зато
весело (а правильный вариант, кстати, а).
В общем, решайте сами, что вам нужно, но не забы-
вайте, что даже в самом серьезном вопросе должно быть
место для юмора (вплоть до пожертвования одним из
вариантов ответа). И еще - и слишком простые, и слиш-
ком заумные подборки вызывают у участников только
лишь отторжение.
Приемы составления вопросов. Многое определя-
ется фактом, лежащим в основе того, о чем вы хотите
спросить. Если он сам по себе не укладывается в тради-
ционные рамки восприятия, то все просто и можно пой-
140 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ти двумя путями. Либо присовокупить к загадываемо-
му три таких же неправдоподобных варианта, либо, на-
оборот, сделать остальное гораздо более похожим на
правду, нежели правильный ответ. Эффект обеспечен
в любом случае.
Сложнее с фактами редкими, занимательными,
но не выходящими за рамки привычного. Тут нужно
поработать над формой, дабы вопрос был не только по-
знавательным, но и, что называется, звучал.
ТТ ля пРиДания материалу нужной формы очень советую
|UL поразмышлять над ассоциациями, вызываемыми пра-
вильным ответом. Причем даже не смысловыми, а внешни-
ми, связанными со звучанием, с отдельными словами или
сочетаниями слов. Если вы найдете «зацепку» и все заколь-
цуете, успех почти обеспечен. «Почти» потому, что выбран-
ные варианты должны быть еще и правдоподобными (кон-
курс все-таки!). Так, вопрос «Основным соперником Красса
был: а) «Спартак»; б) «Зенит»; в) «Черноморец»; г) «Локомо-
тив» по-своему изящен, но с точки зрения соревнования
абсолютно бесполезен. А вот вопрос «Игру «Пятнадцать»
придумал: а) Сэмюэль Ллойд; б) Ллойд Джордж; в) Джордж
Вашингтон; г) Вашингтон Ирвинг» уже гораздо ближе к «те-
ме» (правильный ответ в нем - а)).
Следите не только за внутренним, но и за внешним по-
строением вопроса. Четыре варианта ответа могут быть
одноплановыми, могут быть разбитыми на две смысло-
вые пары, могут полностью отличаться друг от друга.
Но нежелательно, чтобы от трех похожих резко отличал-
ся именно правильный вариант (да и вообще любой, кро-
ме сознательно введенного юмористического).
Образец игры. В качестве примера приведу «Эрудит-
лото» с одной из рядовых публичных игр горловского
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры 141
клуба. Оно не очень сложное, но достаточно показа-
тельное в плане применения некоторых приемов.
1. Словосочетание «атомная бомба» впервые употре- бил: А) физик Эрнест Резерфорд; Б) лирик Андрей Белый; В) романтик Александр Грин; Г) прагматик Уинстон Черчилль.
2. У многих из вас есть дома источник звука часто- той 29,5 герца. Характерно, что его звучание не постоянно, а требует определенных условий. Итак, это: А) водопроводная труба; Б) кот или кошка; В)вентилятор; Г) скандалящие соседи за стеной.
3. «Болезнью красных глаз» китайцы называют: А)зависть; Б) бессонницу; В) культурную революцию; Г) ОРЗ.
4. В романе «Война и мир» есть такая фраза: «Ден- щик рубил огонь...». «Рубить огонь» значит: А) тушить пламя костра; Б) высекать искры о кремень; В) играть на барабане боевой марш; Г) ухаживать за замужней женщиной.
5. Точка Лагранжа расположена: А) между Землей и Луной; Б) между правым глазом и левым ухом; В) между Танганьикой и Занзибаром; Г) между Сциллой и Харибдой.
6. Один из районов Сантьяго называется: А) Мучили; Б) Пытали;
142 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
В) Кончали;
Г) Добивали.
7. Том Сойер и Гекльбери Финн, уходя из дому, за-
хватили с собой среди прочего и недавно выду-
манную штуковину, а именно:
А) компас;
Б) рогатку;
В) спички;
Г) малогабаритную палатку.
8. Слова: «Убивать таких знатоков надо» принадле-
жат:
А) ведущему «Что? Где? Когда?» Ворошилову;
Б) комиссару Мегрэ;
В) Остапу Бендеру;
Г) Лаврентию Павловичу Берия.
Ответы: 1 - Б; 2 - Б; 3 - А; 4 - Б; 5 - А; 6 - В;
7-В;8-В
> «ОТКАЖИСЬ ИЛИ УДВОЙ»
Правила игры. Конкурс обычно проводится в боль-
шом зале. Играют все присутствующие. Первый вопрос
ведущий задает сразу всему залу. Тот, кто первым под-
нял руку, тот и отвечает. Не справился - отвечает сле-
дующий участник с поднятой рукой. Тот, кто дал пра-
вильный ответ и заработал одно очко, имеет право вы-
бора - далее он может играть в одиночку, а может удов-
летвориться достигнутым, и тогда снова будет играть
весь зал. Если он продолжает игру, вопросы задаются
только ему, и ставка каждый раз повышается в два ра-
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры
143
за - второй правильный ответ стоит два очка, третий -
четыре, четвертый - восемь и т. д. Но - и в этом суть! -
при первом же неправильном ответе «сгорают» все оч-
ки, набранные в данной серии. Участник может остано-
виться после любого по счету правильного ответа, и тог-
да все набранные в серии очки (1, 3, 7,15 или 31, к при-
меру) сохраняются до конца игры. Если участник отка-
зался играть дальше или ошибся в очередном ответе,
вопрос снова задается всему залу и стоит одно очко. По-
беждает тот, кто после завершающего вопроса ведущего
имеет наибольшее количество набранных (и не «прого-
ревших»!) очков.
Игра, как видите, проста. Для игроков важно по-
нять, какую тактику избрать - клевать, как курочка,
по зернышку (то есть по очку) или - пан или пропал! -
попытаться «сорвать банк» в одной попытке. Главная
сложность ведущего - держать в поле зрения всех в за-
ле, кто имеет очки. Но в этом ему вполне могут помочь
ассистенты.
Принципы подготовки и проведения. Главный
принцип - игра должна быть интересна залу! Поэтому
регулируйте сложность и тематику вопросов, ориенти-
руясь на аудиторию, перед которой собираетесь высту-
пать. Вопросов нужно иметь 30-40, их лучше всего за-
писать на специальной карточке (карточках). Можно
делать конкурс тематическим, можно набрать пакет
разнообразных вопросов (например, из числа тех, что
не прошли на «ЧГК» и «Брэйн»). Практика показыва-
ет, что в случайной аудитории лучше всего идут кон-
курсы, связанные с темой, так или иначе знакомой
всем (например, кино, телевидением, рекламой, et
cetera). Ниже, кстати, вы увидите пример именно тако-
го пакета. В подготовленной же аудитории вопросы, ес-
тественно, нужны гораздо более изощренные (в том
числе и по тематике).
144 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Технология проведения конкурса больших секре-
тов не содержит. Можно просто зачитать вопросы в по-
рядке, определенном заранее (три-четыре легких во-
проса, один-два тяжелых, снова три-четыре легких).
Но хороший ведущий не должен быть безучастным су-
дьей (речь ведь идет о шоу, а не о спортивном состяза-
нии!). Желательно все же процесс контролировать, со-
храняя интригу до самого конца. Понятно, что делать
это легче всего, оперативно меняя по ходу игры оче-
редность вопросов. Кроме хода игры, важно также на-
строение зала, поэтому ведущий должен каждую фра-
зу преподносить. А делать это лучше всего не со сце-
ны, а непосредственно в зале, обращаясь каждый раз
к конкретному человеку. Но, впрочем, обучение веду-
щих - это отдельная тема, и здесь мы ее рассматривать
не будем.
Образец игры. Этот пакет вопросов я обычно исполь-
зую в совершенно незнакомом зале. Кино смотрят все
(более благодатная тема - только фразы из телевизион-
ной рекламы), многие оперируют фразами из классиче-
ских лент, но вот вспомнить и точно соотнести конкрет-
ную фразу с ее родным фильмом удается далеко не все-
гда.
Итак, ведущий цитирует реплику из фильма, а зада-
ча игроков - назвать сам фильм. Вот набор фраз, кото-
рым я обычно пользуюсь.
§ «Икра заморская, баклажанная!» («Иван Василье-
вич меняет профессию»);
§ «Стреляли...» («Белое солнце пустыни»);
§ «А женщины уже в баскетбол играют!» (Семь ста-
риков и одна девушка»);
§ «Маловато будет!» («Падал прошлогодний снег»);
§ «Какая гадость, какая гадость эта ваша заливная
рыба!» («Ирония судьбы...»);
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры 145
§ «Умрет ли он еще раз - неизвестно...» («Служеб-
ный роман»);
§ «Овсянка, сэр!» («Собака Баскервилей»);
§ «Вы привлекательны, я чертовски привлекате-
лен!» («Обыкновенное чудо»);
§ «Шурочка, восстановите статус-кво!» («Золотой те-
ленок»);
§ «Фаворит Янычар II, сын Янычара!» («Бег»);
§ «А я денежки люблю!» («Бременские музыкан-
ты»);
§ «Как дам больно!» («Приключения Буратино»);
§ «Это же надо - именно мне, и так больно!» («Новые
приключения неуловимых»);
§ «В моем доме попрошу не выражаться!» («Кавказ-
ская пленница»);
§ «Украл, выпил - в тюрьму! Романтика...»
(«Джентльмены удачи»);
§ «А вас, Штирлиц, я попрошу остаться!» («17 мгно-
вений весны»);
§ «Вам кто-то сказал, что вы такая умная, или вы са-
ми так решили?» («Кин-дза-дза»);
§ «Такая-сякая оставила отца!» («По следам бремен-
ских музыкантов»);
§ «Донна белла маре...» («Формула любви»);
§ «А теперь - Горбатый! Я сказал - Горбатый!» («Ме-
сто встречи изменить нельзя»);
§ «Что ты молчишь, как рыба об лед?» («Свадьба
в Малиновке»);
§ «В Бразилии так много диких обезьян!» («Здравст-
вуйте, я - ваша тетя!»);
§ «Кто такой, почему не знаю?» («Чапаев»);
146 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
§ «Нормальные герои всегда идут в обход!» («Айбо-
лит-66»);
§ «Красота - это страшная сила!» («Весна»);
§ «Главное, чтобы костюмчик сидел!» («Чародеи»);
§ «Ребята, сколько будет дважды два - четыре?»
(«Про Красную Шапочку»);
§ «Пора-пора-порадуемся на своем веку!» («Три
мушкетера»);
§ «Кто с мечом к нам придет, тот от меча и погибнет!»
(«Александр Невский»);
§ «Ха - ха - ха - ха...» («Фантомас»);
§ «Если кто-то кое-где у нас порой...» («Следствие ве-
дут знатоки»);
§ «Гуляй, Вася!» («В бой идут одни старики»);
§ «Ты меня слышишь? Слышу, слышу...» («Ну, пого-
ди!»);
§ «Уноси готовенького!» («Достояние республики»);
§ «Не учите меня жить, лучше помогите материаль-
но!» («Москва слезам не верит»).
А вот следующий пакет лучше использовать в более
подготовленной (то есть неслучайной) аудитории. На-
зывается он «Кто кого любил». Ведущий называет ре-
ального человека или литературный персонаж, а задача
играющих назвать того (или ту), кого он любил больше
всего в своей жизни. Итак:
§Адам (ответ игрока должен быть, естественно,
Еву);
§ Самсон (Далилу);
§ Любовь Менделеева (Александра Блока);
§ Иван Тургенев (Полину Виардо);
§ Ио (Зевса);
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры 147
§ Орфей (Эвридику);
§ Нарцисс (Нарцисса);
§ Александра Исаева (Максима Исаева, более извест-
ного нам как Штирлиц);
§ Одиссей (Пенелопу);
§ Менелай (Елену);
§ Мазарини (Анну Австрийскую);
§ Ришелье (Анну Австрийскую);
§ Муха (Комара);
§ Элиза Дулитл (Генри Хиггинса);
§ Ариадна (Тесел);
§ Рауль де Бражелон (Луизу Лавальер);
§ Татьяна Ларина (Евгения Онегина);
§ Мэри Лиговская (Григория Печорина);
§ Соломон (царицу Савскую);
§ Марк Антоний (Клеопатру);
§ Артур Грэй (Ассоль);
§ Принцесса Турандот (Калафа);
§ Саня Григорьев (Катю Татаринову);
§ Надежда Аллилуева (Иосифа Сталина);
§ Аристотель Онассис (Жаклин Кеннеди);
§ Неле (Тиля Уленшпигеля);
§ Перикл (Аспазию);
§ Румата Эсторский (Киру);
§ Лариосик (Елену Тальберг);
§ Елена Тальберг (Шервинского);
§ Владимир Ильич Ленин (революцию) - шутка, ко-
нечно, необходимая для разрядки напряжения;
§ Юлия Капулетти (Ромео Монтекки);
148 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
§ Ксантиппа (Сократа);
§ Мария Валевская (Наполеона I);
§ Джон Леннон (Йоко Оно);
§ Брюс Уиллис (Деми Мур);
§ Шахрияр (Шахерезаду);
§ Иосиф Обручник (деву Марию).
«ВЕРИШЬ - НЕ ВЕРИШЬ»
Правила и содержание игры. Само название подчер-
кивает, что конкурс заключается в определении игро-
ками истинности (или ложности) предлагаемых веду-
щим утверждений. Если игра проводится в большом за-
ле (о чем мы сейчас и ведем речь), то ведущий пригла-
шает на сцену всех желающих (ассистенты следят, что-
бы их количество не превысило возможности сцены,
прекращая в случае надобности «доступ к телу»). Далее
все происходит очень просто. Ведущий зачитывает не-
кое утверждение. Все, кто верит в его истинность, отхо-
дят в одну сторону, остальные - в другую. Выясняется,
кто из них был прав. «Промазавшие» покидают сцену,
для угадавших процедура повторяется. И так до тех
пор, пока на сцене останется один человек - победитель
игры.
Естественно, этот конкурс можно проводить и не на
сцене. На тренировке в аудитории, например, хожде-
ния по сцене можно заменить простым поднятием той
или иной (вариантов-то ровно два) руки. Но все-таки
наиболее весело игра «Веришь - не веришь» происхо-
дит именно на сцене перед зрительской аудиторией.
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры
149
Интерес к игре во многом определяется теми утверж-
дениями, которые предлагает ведущий. Они должны
быть парадоксальными, с одной стороны, и любопыт-
ными, познавательными, с другой. Можно, конечно,
спрашивать что-нибудь типа: «Правда ли, что третьим
вождем после четвертого переселения у племени Мум-
ба-Юмба был Зоркий Сокол?». Но, боюсь, никакого от-
клика в умах и сердцах присутствующих вопрос не по-
лучит. Вроде бы и весело, и загадочно звучит, но «не
греет». А «не греет» потому, что ни тема, ни сам факт
никак не пересекаются с содержанием информационно-
го поля игроков и зала. Какая, право, разница, был этот
Зоркий Сокол вождем или нет? Дабы не попасть в по-
добную ситуацию, постарайтесь, чтобы ваши игроки не
просто безразлично угадывали, но и жаждали узнать
правильный ответ. В идеале им должно быть интересно
все - и тема, и факт, и даже нюансы.
Образец игры. Признаюсь честно, сам я практически
не писал вопросов для игры «Веришь - не веришь». Поэто-
му хочу показать вам, как этот конкурс делают в разных
клубах. А вы сможете выбрать образец для подражания.
Вариант первый, самарский:
1. Вилла Майкла Дугласа в Санта-Барбаре называ-
ется «Кукушкино гнездо».
2. По мнению Артура Шопенгауэра только дети уме-
ют находить кратчайший путь к цели.
3. Самое первое дошедшее до нас название духов да-
тируется XVIII веком.
4. На ежегодной ярмарке сельскохозяйственных то-
варов в Париже сыры заменены муляжами.
5. Статую Свободы в США запрещено изображать на
пивных кружках, собачьих ошейниках, кошачь-
ей еде и крышках унитазов.
150 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
6. У так называемых «детей из пробирки» коэффи-
циент умственного развития ниже, чем у обыч-
ных детей.
7. В середине XIX века венгерский акушер Игнан
Филипп Земмельвейс добился резкого снижения
смертности от родильной горячки простым мыть-
ем рук.
8. Каждый из вас, безусловно, видел, а то и держал
в руках портрет артиста цирка Барнума и Бейли
по имени Старый Джо.
9. Под Великой Хартией вольностей стоит подпись
ста человек.
10. Принц Чарльз владеет одной из самых больших
в мире коллекций юбок.
Ответы:
1. Да, так назывался знаменитый фильм, который
он продюсировал.
2. Нет, он считал, что только женщины.
3. Нет, 1367 годом, и посвящены эти духи венской
королеве.
4. Да, в тепле он начинает слишком сильно пахнуть.
5. Да.
6. Нет, выше, потому что родители уделяют таким
детям больше внимания.
7. Да, он предложил тщательно мыть и дезинфици-
ровать руки, но врачи встретили этот метод весь-
ма враждебно.
8. Да, это верблюд на пачке сигарет «Кэмел».
9. Нет, всего лишь трех баронов, все остальные дво-
ряне были просто неграмотны.
10. Да, это шотландские мужские юбки-килты.
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры 151
Вариант второй, ашхабадский:
1. Чехов никогда не получал за школьные сочине-
ния больше тройки.
2. У Шопена помимо похоронного марша есть еще
малоизвестный свадебный марш.
3. Сын Моцарта продолжительное время жил во
Львове.
4. Берлинский профессор Кох утверждал, что в соро-
каградусной водке бациллы холеры погибают в те-
чение нескольких часов и напиток не позволяет
развиваться болезни.
5. Прообраз самовара появился в III веке нашей эры
в Японии.
6. Кремлевские куранты когда-то отбивали мело-
дию «Ах, мой милый Августин».
7. 86% японских домохозяек в возрасте до пятиде-
сяти лет никогда не слышали от мужа слов: «Я те-
бя люблю».
8. Ганс Христиан Андерсен всю жизнь писал только
сказки.
9. Самая большая инфляция была в Венгрии.
10. В последней фразе Гая Юлия Цезаря перед смер-
тью фигурировало имя его любимца Брута.
Ответы: 1Да; 2.Нет; ЗДа; 4.Нет, в пиве; 5.Нет;
6Да; 7Да; 8.Нет; 9Да; 10.Нет, слова ис-
казил Шекспир.
И вариант третий, одесский:
1. Бережливые люди крахмалят белье в воде, в кото-
рой варили макароны.
2. Слово «бра» происходит от слова «рука».
152 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
3. Золотые изделия рекомендуют чистить расти-
тельным маслом.
4. Слова «она через смешение минералов испускает
тонкое благоухание» сказаны Ломоносовым о хи-
мии.
5. Первый блин на масленице по народной традиции
требуется подать хозяину.
6. Выражение «пьян в стельку» немцы переводят
«пьян, как семеро русских».
7. Докладывать прошения императору - дело вы-
годное, и поэтому не удивительно, что докладчик
прошений императору назывался рекетмейстер.
8. Композитор Мейтус написал оперы «Молодая
гвардия», «Братья Ульяновы» и «Рихард Зорге».
9. Два зверя носят прозвище «очковые» - змея
и медведь .
10. В названии романа Толстого «Война и мир» упо-
минается не только о состоянии вражды между
государствами, но и о ее отсутствии.
Ответы: 1.Да, приводится в книге «Наш дом» как
пример уж слишком большой экономии.
2. Да, но по-французски, ибо всегда под ру-
кой. 3. Нет, яичным белком - это куда ни
шло! 4. Да, о ней, любимой... 5. Нет, ни-
щим - на помин усопших. 6. Нет, как се-
меро шведов - еще с Тридцатилетней вой-
ны. 7. Да, про рекетмейстера все правда.
8. Да, про Мейтуса тоже все верно. 9. Да,
и про очковых - все правда. 10. Нет,
«Мир» Толстого - Вселенная, а не отсут-
ствие войны.
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры 153
2. ИГРЫ, КОТОРЫЕ УДОБНО
ИСПОЛЬЗОВАТЬ НА ТРЕНИРОВКАХ
И ЗАНЯТИЯХ В АУДИТОРИИ
Эти игры тяжело применять в большом зале, но они
незаменимы на тренировках клубов интеллектуальных
игр, да и на любых занятиях вообще (даже в такой кон-
сервативной организации, как школа!).
«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ РАЗМИНКА
(ИГРА В «ОЧКО»)»
Конкурс придуман в Горловском клубе именно как
разминка перед «Что? Где? Когда?» и «Брэйн-рингом».
Очень много интересной информации проходит мимо
этих игр - ведь не из каждого факта можно сделать хо-
роший вопрос, даже если факт этот предельно любопы-
тен и занимателен. Но и терять его тоже жаль! Вот и бы-
ла придумана форма, позволившая утилизировать всю
попадающуюся знатокам информацию. Кстати, потом
стало понятно, что вопросы разминки очень хорошо
подходят к игре «Откажись или удвой», что дало им на-
стоящую вторую жизнь.
Правила игры. Они предельно просты. Ведущий за-
дает 21 вопрос (отсюда - игра в «очко»), игроки записы-
вают на листе 21 ответ (желательно предельно корот-
кие, лучше всего однословные). Кто больше всех «по-
пал в цель» (то есть ответил правильно), тот и победил.
Вопросы задаются в достаточно быстром темпе,
без ощутимых пауз, но каждый повторяется ведущим
дважды.
154
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Принципы игры. Они понятны из вступительного
абзаца. Главное - донести до игроков и «заставить» их
запомнить какие-то интересные факты, события, вы-
сказывания (неважно, современные или исторические).
Этакая тренировка эрудиции и памяти, приправлен-
ная, конечно, другими «чтогдекогдашными» компо-
нентами - юмором, фантазией, интуицией.
Технологически пакет вопросов для игры лучше все-
го делать трехслойным - перемешивая (примерно в рав-
ных пропорциях) вопросы простые, «средние» и слож-
ные. Тогда и игрок не почувствует себя полным идио-
том, и автор (ведущий) не будет выглядеть таковым.
Что касается тематики вопросов, то она должна быть
максимально разнообразной (если вы, конечно, не про-
водите специальную тематическую игру).
Образец игры. Вот реальная разминка одного из за-
нятий в клубе интеллектуальных игр горловского
Дворца детско-юношеского творчества:
1. Назовите самого известного вора в истории города
Тушино.
2. Отношение Лакомки к масленице можно выра-
зить числительным. Каким?
3. Какая птица была изображена в 1896 году на ме-
дали возобновленных Олимпийских игр?
4. По-английски удар - «хит». А по-немецки?
5. Чей девиз: «Мир - это единый край, человечест-
во - единый народ»?
6. Назовите римского поэта, с чьей легкой руки мы
требуем хлеба и зрелищ и толкуем о белых воро-
нах.
7. В какой стране впервые появилась «пятая ко-
лонна» ?
8. Что обозначают 13 полос на флаге США?
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры 155
9. На здании Дрезденской галереи с 1945 года сохра-
нился автограф безымянного русского солдата.
Воспроизведите его.
10. Назовите доктора, чья настоящая фамилия -
Дулитл.
11. Какое произведение Шиллера наиболее близко,
судя по всему, группе «Агата Кристи»?
12. Скажите по-английски: «стружка, тонкие ку-
сочки».
13. Назовите «отца» майора Пронина.
14. Что в боксе значит «схватить пояс»?
15. За изобретение какого прибора с библейским на-
званием Петр I был избран в Парижскую Акаде-
мию Наук?
16. Как умер Брут, убийца Цезаря?
17. Назовите самого известного чиновника пробир-
ной палаты.
18. Какую пшеницу обещал вывести академик Лы-
сенко?
19. Шаман бьет в бубен, нганнга - в тамтам, а кудес-
ник?
20. Кто совершил второе кругосветное путешест-
вие?
21. Что, по мнению Шопенгауэра, является спосо-
бом наполовину уменьшить свои права и вдвое
увеличить свои обязанности?
Ответы: 1) Лжедмитрий II; 2) Третий (Лаком-
ка - третий день масленицы);
3) Феникс; 4) «Шлягер»;
5) Эсперантистов; 6) Ювенал;
7) В Испании; 8)13 первоначальных
штатов; 9) «Проверено - мин нет!»;
156 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайник >»
10) Айболит; 11) Драма «Коварство
и любовь» (так же называется альбом
группы); 12) «Чипсы»; 13) Лев Овалов;
14) Стать чемпионом; 15) Этот при-
бор - лот; 16) Бросился на свой меч;
17) Козьма Прутков; 18) Ветвистую;
19) В кудес; 20) Френсис Дрейк;
21) Врак.
А вот пример более сложного тематического «очка»
(хотя и в нем обязательно есть простые вопросы - не на-
до никого заставлять чувствовать себя идиотом!). Оно
называется «Жизнь замечательных людей».
1. Русский писатель, сказавший горькую и едва ли
не вечную фразу: «За что они Россию так?».
2. Известный политик прошлого, отличавшийся та-
лантливостью, безденежностью, беспринципнос-
тью и хромотой. Именно о нем сказано: «Он умер?
Любопытно, зачем это ему теперь понадоби-
лось?».
3. Философ, который придумал свое направление
в философии, а наказали за это направление
Н. С. Хрущева.
4. Кинорежиссер, которого полюбивший сначала
Эйзенштейн называл затем «орловским рыса-
ком».
5. Проницательный итальянский ученый, выдви-
нувший теорию, по которой - будь она законом -
многих из нас «брали» бы прямо в толпе.
6. Ярый преследователь Ленина в 1917 году, став-
ший затем рупором наследника Ильича.
7. Известный французский писатель, любимец дам,
обращавшийся к своей еще более известной воз-
любленной: «Мой дорогой Жоржик».
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры 157
8. Современный внук, который приложил руку к ги-
бели того дела, за которое с младых лет боролся
его героический дед.
9. Энтомолог, составитель шахматных задач, разра-
ботчик «Защиты Лужина», слава к которому при-
шла с произведением весьма сомнительного толка.
10. Известный сын известного отца, подхвативший
знамя совершенной секретности.
11. Центрфорвард от природы, лучшие свои годы -
увы! - игравший в зональных турнирах.
12. Инженер-системотехник, поймавший-таки свою
птицу и ставший бессмертным.
13. Большой любитель дам, чья мать однажды при
всем честном народе ползла на коленях к храму,
дабы вымолить у господа прощение за сына.
14. Известный певец, муж еще более известной пе-
вицы, рекордно рано ставший дедушкой.
15. Поэт-сатирик, писавший очень светлые детские
стихи, несмотря на очень «мрачный» псевдо-
ним.
16. Отец трех дочерей, чьи внебрачные грехи дол-
жен был прикрывать своим именем его не менее
великий друг и соратник.
17. Автор всемирно известного труда, который, не-
смотря на этот труд, был почему-то постоянным
неудачником.
18. Советский, а теперь российский сатирик, про-
должающий врачебные традиции русской лите-
ратуры.
19. Знаменитый скульптор, в 19 лет повторивший
путь своего земляка М. В. Ломоносова - из Хол-
могор в Санкт-Петербург с рыбным обозом.
158 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
20. Ученый, на могиле которого начертано: «Пусть
смертные радуются, что среди них существовало
такое украшение рода человеческого».
21. Мореплаватель, трижды совершивший круго-
светное путешествие, а затем украсивший собою
экзотический «обеденный стол».
Ответы: 1) В. Г. Короленко; 2) Ш. М. Талейран;
3)А. Шопенгауэр; 4) Г. В. Александров;
5)4. Ломброзо; 6) А. Я. Вышинский;
7) А. Де Мюссе; 8) Е.Т. Гайдар;
9) В. В. Набоков; 10) А. Г. Боровик;
11) Э. Стрельцов; 12) А. А. Друзь;
13) Л. П. Берия; 14) Ф. Киркоров;
15) Саша Черный; 16) К. Маркс;
17) Д. Карнеги; 18) А. Арканов;
19) Ф. И. Шубин; 20) И. Ньютон;
21)Д.Кук.
«РЕАЛИИ»
Правила игры. В «Реалии» можно играть команда-
ми, а можно и индивидуально. Смысл игры состоит
в том, что информация о каком-либо загаданном чело-
веке (предмете, явлении, факте, et cetera) выдается ве-
дущим не вся сразу, а постепенно, порциями. После
каждой следующей порции у игроков есть 10 (20,30) се-
кунд на обдумывание и попытку дать ответ (в письмен-
ном виде). Но порций обычно пять (реже - четыре или
шесть), а попытка всего одна. И если ответ, данный
в ней, окажется неправильным, команда в этом раунде
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры 159
очков не получает вообще. Очки же начисляются по
следующей схеме: правильный ответ дан после первой
же порции информации (или, иначе говоря, «реа-
лии») - команда получает максимально возможное ко-
личество баллов (оно равно количеству реалий по зага-
дываемому объекту, то есть - чаще всего - 5); использо-
вано две реалии - «заработок» на балл меньше (4 ); три
реалии - еще на балл меньше ( 3 ) и так далее. То есть
можно рисковать и отвечать сразу, а можно дождаться
большего количества информации и гарантированно
получить очко-другое. Побеждает тот, кто к концу иг-
ры имеет больше всего очков.
Если требует ситуация, правила можно видоизме-
нить - в целях большей зрелищности. В этом случае ко-
манды отвечают не письменно, а устно. Попытка у них
по-прежнему одна, но они могут ею и не воспользовать-
ся, ибо первый же правильный ответ прекращает игру
(и, соответственно, только давшая его команда получа-
ет очки).
Подготовка заданий. Игра, естественно, подразуме-
вает интригу. Поэтому «Реалии» нужно составлять так,
чтобы с первого-второго сообщенного факта отвечать
было можно, но очень рискованно. Для этого сообщите
о задуманном нечто такое, что знать могут только еди-
ницы. Или то, что не отсекает правильный ответ от еще
нескольких возможных. Потом - информацию, доста-
точную для ответа самым лучшим командам. Затем -
еще более простую информацию и так далее. Последняя
из реалий должна объяснить все подавляющему боль-
шинству аудитории, ибо тем эта игра и хороша, что ма-
ло кого обижает - до ответа додумаются все, но некото-
рые гораздо раньше других.
В пакет, подготовленный для конкурса, обязательно
включите одно-два задания с «ложным следом» - в ко-
торых реалии подобраны так, что с самого начала ответ
160
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
вроде бы очевиден, и только последний, скажем, факт
вдруг полностью опровергает «абсолютную» версию
и выводит на подлинный ответ. Такие задания добавля-
ют командам бдительности и очень оживляют течение
игры. Но их должно быть не более одного-двух, иначе
весь эффект теряется.
Игру можно делать тематической (например, по ли-
тературным героям или великим ученым, по историче-
ским событиям или «Книге рекордов Гиннесса», да,
в общем, по чему угодно!), а можно совершенно разно-
плановой. Причем в последнем случае каждое новое за-
дание даже не обязательно предварять репликами ти-
па: «Сейчас будет загадан реальный человек» или:
«Сейчас будет загадан неодушевленный предмет».
И еще одно. Подбирая информацию для «Реалий»,
никогда не забывайте о том, что любая игра должна
быть яркой, занимательной, только тогда она и стано-
вится полезной. Уходя от сухих, скучных формулиро-
вок вопросов, «играя» словами, активно эксплуатируя
чувство юмора, вы добьетесь гораздо большего «Реаль-
ного» успеха. Впрочем, этот рецепт относится к любой
из описываемых в этой книге игр.
Образец игры.
Признанным «мэтром» в подготовке этой игры явля-
ется Б. О. Бурда. Поэтому и учиться предлагаем на об-
разцах именно его творчества.
ВОПРОС ПЕРВЫЙ
1. В одном художественном произведении он полу-
чает травму на рыбной ловле.
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры 161
6 Что? Где? Когда?
2. Описывалось, как ради добычи пропитания он бе-
рет уроки вокала.
3. Даже ребенку сразу видно, что он имеет очень
большие глаза, уши и рот.
4. Русский живописец запечатлел его как транс-
портное средство высокопоставленного лица.
5. Как его ни корми, он все равно в лес смотрит,
мви
ВОПРОС ВТОРОЙ
1. Он видный специалист в своей области, извест-
ный как у нас, так и за рубежом.
2. Он удачно проводил протезирование и трансплан-
тацию органов.
3. В составе рабочей группы выезжал в загранко-
мандировку, где и был захвачен группой террори-
стов.
4. Он сумел перевоспитать этих террористов.
5. Он мог вылечить такие разнообразные заболева-
ния, как ангина, скарлатина, холерина, дифте-
рит, аппендицит, малярия и бронхит.
г
ВОПРОС ТРЕТИЙ
1. Она осуждает своего родственника - хроническо-
го алкоголика.
162
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
2. Она разоряет свою семью, жалуясь на мужа по ме-
сту его работы.
3. Она чуть не погибла, увидев человека, схожего
с ее непосредственным начальником.
4. Попугаи и клоуны вызывают у нее восторженные
крики.
5. Она ругается с мужем, смотря по телевизору цирк.
Г
ВОПРОС ЧЕТВЕРТЫЙ
1. Его цвет совпадает с цветом его супостатов и губи-
телей.
2. Нам сообщили о его останках двух разных видов
общим числом шесть.
3. Его судьба - тема знаменитого цикла пародий.
4. Его хозяйка стара и лишена возможности его за-
щитить.
5. Он погиб потому, что некстати вздумал погулять
в лесу.
А теперь несколько более сложных вопросов того же
автора.
Г
ВОПРОС пятый
1. Она была несчастлива в браке.
2. Черт его знает, что за фирма поставляла ей косме-
тику.
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры
163
6'
3. Она летала в небесах и пила из черепа.
4. Вся перемазанная, с молотком в руке, она нанес-
ла ряду творческих работников материальный
ущерб.
5. Ее имя и прозвище ее любовника начинаются
с одной и той же буквы.
ВОПРОС ШЕСТОЙ
1. То, что у других спереди, у него сзади.
2. То, что у других сзади, у него спереди.
3. Веселые рассказы о нем иногда смягчали нам не-
удобства нахождения в нем.
4. Он тезка персонажей знаменитого русского живо-
писца.
5. В России нет более дешевого способа ездить на
иномарке, чем он.
ВОПРОС СЕДЬМОЙ
1. Это пришло к нам из Америки, хотя в Америке
кое-где это называют «русским».
2. Первое место по потреблению этого на душу насе-
ления до революции занимала Тула.
3. Это пачкает наши улицы и портит наши манеры.
4. Это употребляют, щелкая.
164
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
5. Недавно ученые выяснили, что растение, из кото-
рого получают это, никуда на самом деле в тече-
ние дня не крутится.
ВОПРОС восьмой
1. Финикийцы называли это Эсмхун и утверждали,
что на это указывает рука бога.
2. Через несколько тысяч лет это потеряет свое зна-
чение.
3. Этим именем называлось минимум два альмана-
ха, один из которых издавался в Петербурге,
а другой - в Лондоне лет сорок спустя.
4. Когда португальские мореплаватели не заметили
этого на небе, они перепугались до полусмерти.
5. Если провести линию через две крайние звезды ковша
Большой Медведицы, непременно на это наткнешься.
ОТВЕТЫ: 1) Волк; 2) Доктор Айболит; 3) Зина,
жена Вани (из песенки В. С. Высоцкого);
4) Серенький козлик; 5) Маргарита;
6) «Запорожец» (у которого багажник
впереди, а мотор сзади); 7) Семечки под-
солнечника; 8) Полярная звезда.
«НАДУВАЛОВКА»
Игра придумана в клубе «Самсон» из Великих Лук
и является идеальной тренировкой интуиции у капита-
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры
165
нов «Что? Где? Когда?» (и у всех остальных, конечно).
Самое же главное - игра позволяет незаметно (и с удо-
вольствием!) пополнить свой лексикон, что, согласи-
тесь немаловажно.
Правила и ход игры. В игре участвуют 4-8 игроков
(или команд). Ведущий диктует участникам список из
нескольких слов (обычно 8-10). Предполагается, что
слова настолько заковыристые и малоупотребитель-
ные, что игроки (команды) их не знают. Далее участни-
кам отводится время на обдумывание, за которое каж-
дый из них должен в тайне от соперников написать
и сдать ведущему свой вариант толкования слов. Жела-
тельно, чтобы предложенные заведомо неправильные
варианты могли, тем не менее, ввести в заблуждение
противников.
После сбора всех записок ведущий добавляет к ним
еще одну - с правильными ответами. Далее он читает
слово и все толкования к нему, в том числе и верное. Иг-
роки (команды) по очереди (определенной жребием или
ведущим) называют правильный, по их мнению, вари-
ант (при этом свою версию выбирать запрещено), после
чего ведущий говорит правильный ответ и определяет,
кто кого надул. Затем происходит переход к следующе-
му слову, где очередность сдвигается на шаг, и начина-
ет игрок, бывший в первой попытке вторым, а первый
становится последним (такая сдвижка осуществляется
перед каждым новым словом). Ведущий, естественно,
тоже меняет (но не так очевидно!) порядок записок при
чтении.
Игрок (команда) получает два очка за каждый уга-
данный ответ и одно за каждого противника, купивше-
гося на его версию. Победитель определяется суммой
очков по всем словам. При равенстве очков у двух или
нескольких команд победителем становится та, кото-
рая больше надула именно этих соперников.
166 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
По окончании игры присуждается два почетных зва-
ния. Тому, кто надувал противников чаще всего, при-
сваивается звание «Насос» («Насосы»), а самому довер-
чивому, меньше всех выбравшему правильные вер-
сии, - звание «Баллон». Что интересно, иногда оба зва-
ния оказывается в одних и тех же руках, что позволяет
присвоить их обладателю титул «Самодостаточная сис-
тема» (впрочем, и звания и прочие награды - это уже
прерогатива проводящих состязание).
Образец игры. Попробуйте определить, какой вари-
ант правильный среди определений, придуманных по
ходу игры командами Клуба интеллектуальных игр
горловского Дворца детско-юношеского творчества.
1. БАГДАДЕА - это: А) легкая прозрачная ткань;
Б) карточный пасьянс; В) тонкая перегородка из
деревянных планок в Закавказье; Г) одноместная
двуколка; Д) замшевая кепка с козырьком;
Е) летняя пристройка к дому в Болгарии.
2. БАОДАИЗАЦИЯ - это: А) принудительное рас-
селение жителей на спорных территориях южно-
го Лаоса; Б) создание и противопоставление одно-
го правительства другому; В) неоклассическое на-
правление в даосизме; Г) течение в китайской
средневековой философии; Д) распространение
среди населения даосистских взглядов; Е) вид де-
коративной обрезки кустов.
3. ГРЮЕР - это: А) карьерный экскаватор; Б) ма-
лый якорь на фрегате; В) один из сортов швейцар-
ского сыра; Г) нестационарное сооружение шат-
ровидной формы; Д) небольшое двухмачтовое
судно с прямоугольными парусами; Е) название
пастушьего домика в Центральных Альпах.
4. ДЕБАЙ - это: А) внесистемная единица диполь-
ного момента молекул; Б) название двузубых вил
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры 167
на Дону; В) фигурный декоративный столбик на
балконе; Г) десятник в монгольской армии; Д) вид
боевого искусства в Таджикистане; Е) в годы
Гражданской войны - деклассированный поме-
щик в Средней Азии.
5. КАЛАТРАВА - это: А) сербская горчичная при-
права; Б) испанский духовно-рыцарский орден;
В) словацкая сельская община; Г) слабительное,
употребляемое как снотворное; Д) бочка для вы-
держки желеобразного вина; Е) растение семейст-
ва осоковых.
6. КУЛТУК - это: А) водяной орех; Б) у хорватов -
пояс, расшитый бисером; В) вид малярной кисти;
Г) словенское название кефира; Д) хвост животно-
го, прикрепляемый к головному убору у монго-
лов; Е) в Средней Азии - мелкий морской залив.
7. ПОЛЕТТА - это: А) производная третьего поряд-
ка, необходимая при экстраполяции; Б) ежегод-
ный денежный взнос, уплачивающийся в казну
чиновниками во Франции XVII-XVIII веков; В)
вид вышивки бисером; Г) сорт винограда, культи-
вируемый в южной Италии; Д) деталь обшивки
лонжерона одноместного самолета; Е) фриволь-
ный чешский танец.
8. ФРЕБЕЛИЧКА - это: А) свадебный пояс на Сло-
божанщине; Б) шнурок для затягивания корсета;
В) одна из вводных в фиброанализе; Г) женщина,
страдающая манией маскулинности; Д) воспита-
тельница детей дошкольного возраста по фребе-
левскому методу; Е) национальный головной убор
польских крестьянок.
ОТВЕТЫ: 1 - В; 2 - Б; 3 - В; 4-А; 5-Б; 6- Е;
7-Б.-8-Д.
168 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
«ТРАВЕСТИ»
Эта игра известна еще под названием «Маскарад».
Оба названия, в общем, оправданны, ведь сама игра как
раз и основана на своеобразном «переодевании» литера-
турных героев.
Правила игры. Ведущий раздает всем командам
(или отдельным игрокам) письменные задания (возмо-
жен и более сложный устный вариант). Заданий - от 5
до 10, и они представляют собой отрывки из известных
литературных произведений, в которых заменены име-
на героев, географические названия, даты и все харак-
терные имена собственные и термины. Задача команд
произвести обратное «переодевание» и, восстановив
все, как было, назвать автора, название произведения
и, если это обусловлено ведущим, все замененные мес-
та. Определяется время на обдумывание, но команды
могут сдать свои письменные ответы досрочно (в устном
варианте игра идет просто на скорость). Побеждает та
команда, которая меньше всех допустила ошибок.
В случае одинакового результата преимущество полу-
чают сдавшие свои ответы раньше.
Подготовка заданий. Сложностей здесь нет. Глав-
ное, чтобы исходное произведение было известно ауди-
тории, а проведенные «переодевания» не были просто
механическими. Решите, по каким произведениям вы
хотите «проэкзаменовать» игроков, выберите из них
характерные для стиля автора или для сюжетной ли-
нии отрывки и подумайте лишних 5-10 минут над тем,
какие новые имена вы введете в ткань повествования.
Ведь если это будет сделано удачно, то текст «заигра-
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры
169
ет», приобретет некий новый смысл, и командам будет
более интересна работа с ним. А более интересна - зна-
чит, и более результативна с точки зрения педагогичес-
ких целей.
Образец игры. По-моему, нет нужды давать конкурс
целиком, ведь это тот случай, когда каждый может сде-
лать его сам и по-своему. Поэтому ограничусь только
тремя примерами.
1-й отрывок: «В числе молодых людей, отправлен-
ных Борисом Ельциным в чужие края для приобрете-
ния сведений, необходимых государству преобразован-
ному, находился его любимчик Анатолий Чубайс. Он
обучался в Давосском клубе, отличился в приватиза-
ции и, тяжелораненый, возвратился в правительство...
... - Послушай, Анатолий Борисыч, ты человек оди-
нокий, без роду и племени, чужой для всех, кроме меня
одного. Умри я сегодня, завтра что с тобой будет, бед-
ный мой арап? Надобно тебе пристроиться, пока есть
еще время; найти опору в новых связях, вступить в со-
юз с русским боярством.
- Государь, я счастлив покровительством и милос-
тями Вашего величества. Дай мне бог не пережить пре-
зидента своего и благодетеля, более ничего не желаю;
но если б имел в виду премьерствовать, то согласится ли
народ? Моя наружность...»
2-й отрывок: «...побеседовав еще некоторое время,
д’Артаньян и его товарищи опустились внутрь Лувра.
Слегка подкрепившись, они вернулись в дом.
Король вышел из оцепенения, глаза его блестели по-
прежнему, на губах старца играла слабая улыбка.
Мушкетеры подошли к нему.
- Господа, - сказал им король, - вы храбрые, благо-
родные, добрые люди. Вы все посвятили себя общему
170 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
делу. Я часто наблюдал за вами, я вас любил и люблю,
вашу руку, д’Артаньян...
... Два года! Целых два года мушкетеры не имели ни-
какой связи со своими близкими! Они ничего не знали
о том, что происходит в цивилизованном мире, и были
так же одиноки на своем острове, как на мельчайшем
астероиде Солнечной системы...»
3-й отрывок: «Чертог мадам Пугачевой сиял.
Во главе свадебного стола сидел марьяжный король -
сын болгарскоподданного. Он был элегантен и пьян.
Молодая была уже не молода. Ей было не меньше
тридцати пяти лет. Природа одарила ее щедро. Тут бы-
ло все: арбузные груди, нос - обухом, расписные щеки
и мощный затылок. Нового мужа она обожала и очень
боялась. Поэтому звала его не по имени и даже не по от-
честву, которого она так никогда и не узнала, а по фа-
милии: товарищ Киркоров.»
Ответы: 1) Автор - А. С. Пушкин; произведение -
«Арап Петра Великого»; действующие ли-
ца: Борис Ельцин - Петр Великий, Анато-
лий Чубайс - арап Ибрагим. 2) Автор -
Жюль Верн; произведение - «Таинствен-
ный остров»; действующие лица: ДАрта-
ньян - Сайрус Смит, Король - капитан
Немо, мушкетеры - колонисты (Лувр -
«Наутилус»). 3) Авторы - И. Ильф
и Е. Петров; произведение - «Двенадцать
стульев»; действующие лица: Пугачева -
мадам Грицацуева, Киркоров - Остап Бен-
дер.
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры 171
3. КОНКУРСЫ для одной
БОЛЬШОЙ ИГРЫ В АУДИТОРИИ
Конкурсы, описанные ниже, на самостоятельную иг-
ру не потянут. Но собранные вместе они позволяют ор-
ганизовать одно из любимейших развлечений клубов
интеллектуальных игр - «Даугавпилс». Что это такое?
Игра, в которой команды, сидя за столами, получают
листы с напечатанными заданиями и пытаются их раз-
решить. Заданий обычно шесть-восемь, все они разно-
плановые, с некоторыми из них вы сейчас познакоми-
тесь. Почему «Даугавпилс»? Просто впервые нечто по-
добное мы увидели именно в этом латвийском городе
в 1989 году. Но название это чисто условное, и в некото-
рых клубах игра идет под другими кодовыми названия-
ми (например, в Днепропетровске - «Серпантин-са-
лон»).
Прежде чем перейти к описанию конкурсов, хочу ска-
зать вот о чем.
Формально «Даугавпилс» ничем не отличается от обык-
новенной комплексной викторины (и в принципе его можно
проводить именно в таком духе). Почему же команды, со-
ревнующиеся в таких могучих и изощренных играх, как
«Что? [де? Когда?» и «Брэйн-ринг», с удовольствием тратят
время на банальную вроде бы викторину? Причин, на мой
взгляд, две - во-первых, конкурсы «Даугавпилса» весьма
оригинальны, а самое главное - проводятся они в весьма
своеобразной обстановке.
Происходит все на фестивалях или других крупных тур-
нирах. Вечером после официальных игр (по «ЧГК» или
«Брэйну») команды собираются и начинают с того, что пол-
ностью перемешивают составы - главным ведь в предстоя-
щем действе будет не результат, а общение и получение
удовольствия. Первый, незачетный, конкурс - на самое
172
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
оригинальное и смешное название вновь образованных ко-
" манд. Очков он не приносит, но призами поощряется (лри-
зов вообще должно быть очень много - небольших, совсем
"**' недорогих, но обязательно оригинальных). Далее начина-
ются конкурсы, идущие в общий зачет. Каждый правильный
ответ в них (а в каждом конкурсе, кроме возможной игры
в «21», по 10-15 вопросов) приносит по одному очку. Время
обдумывания не определяется заранее - сдача ответов
первой командой является сигналом для остальных, кото-
рым после этого дается минута для завершения конкурса.
Команда, сдавшая ответы последней, штрафуется на одно
очко. Тут, правда, есть один тонкий момент - кто-то может
понять, что конкурс им не по зубам, и отдать лист с задани-
ями как можно быстрее, чтобы не дать подумать другим.
До сих пор такого не случалось, а, обнаружив прецедент,
ведущий может принять меры - оштрафовать тех, кто дей-
ствует таким способом, или просто объявлять минималь-
ный (не максимальный!) лимит времени на каждый конкурс
(если он равен, например, пяти минутам, то сдавать свой
лист на первой из них явно нецелесообразно).
Самое же интересное происходит при поведении ито-
гов каждого конкурса. Ведущий (ведущие) не просто огла-
шает правильные ответы и результаты команд, он еще
и приводит наиболее юморные версии, которые награжда-
ются призами (участники знают об этом и в случае отсутст-
вия правильного ответа стремятся дать наиболее весе-
лый). Естественно, от умения ведущего преподнести и про-
комментировать «перлы» зависит самое главное - настрое-
ние в зале.
В финале происходит последнее - всеобщее награжде-
ние. Победители, конечно, получают больше, но и проиг-
равшие не забыты, ведь по ходу игры импровизированно
возникают разнообразные призовые «номинации» (все за-
висит от фантазии ведущего и имеющихся призов). А самое
главное - все получают заряд хорошего настроения.
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры
173
i Конечно, описанное выше - не догма, и вы можете про-
водить конкурсы по-своему. Но если у вас есть интересные
задания, квалифицированные ведущие и достаточное ко-
Ь личество небольших призов, попробуйте хотя бы раз сыг-
рать в «Даугавпилс»! Я уверен - не пожалеете.
Ну а теперь непосредственно о конкурсах. За 10 лет
существования «Даугавпилса» их было десятка три.
Одни промелькнули и исчезли, а вот другие, что назы-
вается, прижились. О них и расскажу.
«ПЕРЕВЕРТЫШИ»
Берется какая-нибудь известная фраза или название
книги (песни, кинофильма, другого произведения ис-
кусства), и все слова в ней заменяются на противопо-
ложные. Задача игроков - вернуть все в первоначаль-
ное состояние. Например, стихотворный изыск игрока
из петербургского клуба «ДОМ» Георгия Глазова «Мол-
чи ж, племянник, хоть за плату / Аляску, водами объя-
ту,./ Забрали США...» у Лермонтова звучал так: «Ска-
жи-ка, дядя, ведь недаром/ Москва, спаленная пожа-
ром, / Французу отдана...».
«ШАРОИДЫ»
Берется слово, которое можно разделить на два-три
других осмысленных слова, производится процесс это-
174 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
го разделения, и игрокам дается два определения - пер-
воначального варианта и того, что получилось (естест-
венно, чем занимательнее определения, тем лучше). За-
дача игроков - назвать подвергшееся вивисекции сло-
во. Например, «пистолет» разбивается на «пи, сто
и лет» и зашифровывается следующим образом: «Ин-
вентарь для «русской рулетки» или юбилей самого из-
вестного числа».
«КУБРАЕЧКИ»
Своеобразное сочетание двух предыдущих конкур-
сов. Слово разбивается, как в «шароидах», а затем каж-
дое из составляющих его слов заменяется на противопо-
ложное, как в «перевертышах». Например, слово «Бел-
град» раскладываем на «бел» и «град», а затем превра-
щаем «бел» в «черен», а «град» в «снег» и получаем за-
дание: «Черен Снег». Игроки должны произвести об-
ратные манипуляции и восстановить первоисточник.
«ОБОРВЫШИ»
Известная фраза обрывается в самом неожиданном
(и часто пикантном) месте и в таком виде представляет-
ся игрокам. Те, естественно, должны восстановить ее.
Простенький пример «оборвыша»: «И днем, и ночью
кот ученый все бродит по ц...»
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры 175
«АНЕКДОТЫ ПИШЕМ САМИ»
Здесь вообще все просто. Малоизвестный, но «логич-
ный» анекдот обрывается перед последней - ключе-
вой - фразой. Игроки должны «дописать» его. Вот,
к примеру, закончите такой: «Диалог на подступах
к станции: - Вы не могли бы мне показать самый корот-
кий путь на станцию? - Нет. - Вы нездешний? - Здеш-
ний, но я...» Кто? (Правильный ответ: «...таксист»).
W «ИНТЕРДЕВОЧКА»
В известной фразе (поговорке, строке из песни, чьем-
то высказывании) ключевое слово заменяется на слово
«интердевочка» (можно, естественно, найти и другое
слово-джокер). Например, в игривой фразе «Ничто не
ново под интердевочкой» игроки должны узнать фило-
софское «Ничто не ново под Луной».
tw
«УЗНАЙ ПО ИНИЦИАЛАМ»
Задается тема - например, «писатели и поэты». Да-
ются инициалы и годы жизни. Задача игроков - вычис-
лить по полученным данным загаданных людей. На-
176
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
пример, Н. С. Г. (1886-1921) - это Николай Степанович
Гумилев.
«С РУССКОГО НА РУССКИЙ»
Опять-таки известная фраза (чаще всего, поговорка)
излагается наукообразным или канцеляристским язы-
ком, а игрокам нужно «перевести» ее на исконный рус-
ский язык. Например, мудреное: «При желании про-
должения обмена веществ в собственном организме не-
обходимо иметь навыки движения вокруг своей оси»
означает житейское: «Хочешь жить - умей вертеться!».
«ОБЩЕЕ СЛОВО»
Что может быть общего у неба и шоу-бизнеса? А вот
что: звезды! По такому принципу и построен данный
конкурс - даются два слова, а найти надо третье, имею-
щее отношение и к первому, и ко второму.
«ПО КОПЯМ И ХВОСТУ»
Это условное название я дал очень популярному сре-
ди знатоков конкурсу. Заключается он в отгадывании
литературного произведения по его первому и послед-
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры 177
нему абзацу (фразе). Иногда задание усложняют и ос-
тавляют только первый или только последний. Приме-
ров приводить не буду, ибо вам достаточно взять с пол-
ки любую книгу и проверить себя.
Итак, мы познакомились с самыми распространен-
ными конкурсами «Даугавпилса» (естественно, их
можно и нужно использовать и по отдельности). Хо-
чу вам напомнить, что предложенные формы неис-
черпаемы. Вообще говоря, конкурс можно сделать из
чего угодно, стоит только приложить фантазию.
В качестве примера могу привести собственный
опыт. Попался мне как-то цикл «сонетов и вариа-
ций» Игоря Северянина «Медальоны», в котором по-
эт рассказал о 100 выбранных им писателях и компо-
зиторах, как современных ему, так и живших ранее
(в основном русских, но и европейских тоже). Начал
я читать и тут же подумал: «Да это же готовый кон-
курс!» Не откладывая в долгий ящик, выбрал самые
«информативные», с точки зрения узнавания, фраг-
менты о всем известных личностях (Дучича, Садов-
ника или Пшибышевского не трогал), и вот что полу-
чилось.
«В ПРЯТКИ
> С ИГОРЕМ СЕВЕРЯНИНЫМ»
Задача: назвать поэта, писателя или композитора,
опираясь на приведенный фрагмент (все вводные смот-
рите в предыдущем абзаце).
1. Послушница обители Любви
Молитвенно перебирает четки.
178
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Осенней ясностью в ней чувства четки.
Удел - до святости непоправим...
2. Мы любим с детства ночь под Рождество,
Когда бормочет о царе Салтане
И о невесте царской няне Тане,
Ушедшей в Майской ночи волшебство...
3. Красив, как Демон Врубеля, для женщин,
Он лебедем казался, чье перо
Белей, чем облако и серебро,
Чей стан дружил, как то ни странно, с френ-
чем...
4. ...Он, не родясь, и умереть не может.
Бессмертное небытие тревожит:
Что, если он стране необходим?
Что, если в нежити его живучей
Она, как в зеркале, находит случай
Узреть себя со всем житьем своим?..
5. ...Британец, сам клеймящий англичан,
За грека.биться, презирая грека,
Решил, поняв, что наилучший лекарь
От жизни - смерть, и стал на грани рая...
6. Его улыбка - где он взял ее?
Согрела всех мучительно-влюбленных,
Униженных, больных и оскорбленных,
Кошмарное земное бытие...
7. ...Нелепую страну боготворя,
Не пожалел он жизни за царя,
Высоконареченного Профаном...
8. ...Идиллии он вовсе невпопад:
Уж слишком в нем кричат инстинкты мага.
Пестрит пантера в зарослях оврага.
Ревет медведь, озлясь на водопад...
Часть 5. Нетрадиционные интеллектуальные игры 179
9. Как внятен женских русских душ напев
Ему в его трагичной карусели
От Франции и до страны метели,
Где тлел к нему неправый, мелкий гнев...
10. Блондинка с папироскою, в зеленом,
Беспочвенных безбожников божок,
Гремит в стихах про волжский бережок,
О в персиянку Разине влюбленном...
11. Он жил в Утопии. Меж тем в Москве,
И в целом мире, склонные к причуде,
Забыв об этом, ждали, что все люди
Должны пребыть в таком же волшебстве...
12. Он тем хорош, что он совсем не то,
Что думает о нем толпа пустая,
Стихов принципиально не читая,
Раз нет в них ананасов и авто...
Ответы: 1. Ахматова; 2. Римский-Корсаков;
3. Блок; 4. Козьма Прутков; 5. Байрон;
6. Достоевский; 7. Глинка; 8. Киплинг;
9. Тургенев; 10. Цветаева;
11. Лев Толстой; 12. Северянин.
10 ПРАКТИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ,
О КОТОРЫХ НАДО ПОМНИТЬ ЧЕЛОВЕКУ,
СОБИРАЮЩЕМУСЯ ПРОВОДИТЬ
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ
1. Главным достоинством всех используемых клуба-
ми «ЧГК» игровых форм является их универсаль-
ность, то есть возможность быть наполненными
самым различным содержанием.
180 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
2. Сложность и тематику игры необходимо опреде-
лять исходя из того, где и с кем ее нужно прово-
дить.
3. Никогда - в том числе и при подготовке и прове-
дении игр - нельзя терять чувство юмора.
4. Для большого зала лучше всего подойдут такие
игры, как «Эрудит-лото», «Откажись или удвой»,
«Веришь - не веришь».
5. На тренировках в клубе незаменимы «Интеллек-
туальное очко», «Реалии», «Надуваловка», «Тра-
вести».
6. На фестивалях интеллектуальных игр очень хо-
рошо идут конкурсы, объединенные в одну об-
щую игру под кодовым наименованием «Даугав-
пилс».
7. Малые игровые формы являются прекрасным
(и необходимым!) дополнением к большим.
8. Игру (а тем более конкурс) можно в принципе сде-
лать из чего угодно.
9. Очень многое в проведении игры зависит от веду-
щего, который должен владеть материалом
и уметь его преподносить.
10. Играть хотят все, и тот, кто умеет игры органи-
зовывать, пользуется обычно большой популяр-
ностью.
Практикум
С вами играет
(Баку)
Вопросы
РОВШАН АСКЕРОВ
1 Альберт Эйнштейн сумел
доказать Планку, что
кванты, которые тот приду-
мал, существуют, Лоренцу он
доказал, что его преобразования
имеют физический смысл, всем до-
казал, что все относительно, прези-
денту Рузвельту доказал, что надо делать атомную бом-
бу. И только президенту Трумэну он не смог кое-что до-
казать. Что же?
В 1888 году издательство «М. О. Вольф», как и все-
£3 гда, выпустило книгу «Дума за думой, или памятная
книга на каждый день». Сколько в ней было страниц?
••••••••••••••••••••••«•••••••••••••••••••••••••«••••••••«••••••••г»»»»»»*
(fh Когда этого англичанина пригласила к себе одна
американская лаборатория, то к приезду известно-
182
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
го гостя ее сотрудники навели образцовый порядок,
и все оборудование сверкало первозданной чистотой.
Пораженный этим, гость заметил: «Если бы я все время
работал в столь стерильной лаборатории, то не добился
бы своей славы». Назовите его.
/I Фридрих Шиллер был убежден, что человек тогда
‘"ЗД является человеком, когда занимается этим. Ис-
панский философ Ортега-и-Гассет видит в этом занятии
начало человеческой культуры и щедрый порыв жиз-
ненной потенции. Назовите три основных вида продук-
ции, выпускаемые фирмой, избравшей это своим наи-
менованием.
ВЭтот прибор был создан в 1921 году. Отдельные его
элементы используются в медицине. Хотя ряд со-
ветских и американских юристов считают его исполь-
зование в политических и общественных целях крайне
неэффективным, тем не менее, Рейган доверял ему,
а Михаил Булгаков закрепил его имя в литературе. На-
зовите этот прибор.
На плаццо Коммунале с башней Ламберти почти
-jQ/ напротив друг друга стоят два дома. Над воротами
одного из них древний герб хозяев - шляпа. Как звали
хозяина дома, расположенного напротив?
Однажды заболевший Чехов послал посыльного
в аптеку за касторкой. Аптекарь выдал две огром-
ные капсулы. Рассердившийся писатель отослал по-
сыльного обратно с гневной запиской: «Я не лошадь!».
В ответ аптекарь выдал шесть маленьких капсул в ко-
робочке. Почему же он не поступил так сразу?
Мировыми лидерами в производстве этого являют-
(Q) ся США, Канада, Англия, Франция, Швеция, Япо-
ния, ФРГ и Россия. На изготовление одного экземпляра
Часть 5. Практикум
183
уходит до 20 дней, а само изделие держит абсолютный
рекорд по числу достижений науки и техники на 1
грамм своего веса. В его производство вовлечены мно-
гие специалисты - от рубщика леса до химика. Как на-
зывается это изделие в Болгарии, куда его экспортиро-
вали с 1881 года из России, Германии и Англии?
•••••••«••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
В XVIII в петербургских литературных кругах хо-
qgj дила такая шутка: «Отчего Кантемира читаешь
с удовольствием? - Оттого, что он пишет о себе. - От-
чего Шаликова читаешь с досадою?..». Кстати, отче-
го же?
/Th Б*40 Деятельность в период с 1629-го по 1649 год
и с 1651-го по 1661 год широко не освещается,
хотя, по всей видимости, он должен был участвовать
в разгроме мятежа герцога Монморанси, в боевых дей-
ствиях во время Тридцатилетней войны, быть свидете-
лем заключения Пиренейского мира. Его любили мно-
гие женщины, а сам он любил только одну. Как ее зва-
ли?
И Ален де Парейль - XIV век. Жак де Тревиль -
XVII век. Джеймс Флинт - XVHI век. Кассий
Колхаун - XIX век. Андрей Козлов - XX век. Почему
первый космонавт Земли никогда не войдет в этот спи-
сок?
<1 Борис Николаевич и Александр Михайлович
были одногодками, вместе делали одно дело,
но если первый оставил после себя «Пепел», то второй
известен «Разными мотивами». А в чем проявился их
явный антагонизм?
Мало кто из мадридцев знает, что под централь-
ным фонтаном столицы находится золотой запас
Испании. Он хранится на глубине 37 метров в брониро-
184 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ванных камерах. И все же в 1982 году хорошо подготов-
ленная группа, состоящая более чем из 20 человек, су-
мела добыть из хранилища и увезти за пределы страны
почти 5 кг золота. Как этот груз был зарегистрирован
в таможенной декларации?
<| /1 Она родилась в Италии, но как служительница
1L <£ Мельпомены известна и популярна в России.
Она была примадонной, но из-за конфликта с админис-
трацией вынуждена была оставить сцену и уединиться
в глухой сельской местности. Пыталась заняться педа-
гогикой, но на сем поприще лавров не снискала. Пре-
зрев любовь пиита, она избрала путь отшельницы, сде-
лав единственным своим другом... Кого?
6* Однажды перед матчем за Кубок УЕФА по фут-
болу между голландским «Аяксом» и греческим
«АЕК» дирекция стадиона запустила песню рекламно-
го ролика фирмы «Адидас». Почему-то и голландские,
и греческие болельщики встали и с глубоким уважени-
ем молча прослушали ролик. Чем же объяснить такое
их уважение к этой песне?
Углекислые сульфатно-гидрокарбонатные
и кальциево-магниево-натриевые минералы
весьма полезны при заболеваниях сердечно-сосудистой
системы и желудочно-кишечного тракта. Однако Меч-
ников категорически выступал против частого приема
внутрь избыточного количества этих солей и минера-
лов. Какой известной фразой он мотивировал эту не-
приязнь?
Я" Известно, какие невероятные вещи случаются,
1L 4 когда нравы и обычаи одного народа раскрыва-
ются на почве совершенно другой страны. Скажите, что
Часть 5. Практикум
185
в итоге получилось из «Спагетти по-итальянски», при-
готовленных талантливыми людьми в Ленинграде?
В 1935 году было пущено на слом легендарное
JXC© трансатлантическое судно «Мавритания», в те-
чение 20 лет удерживавшее титул быстрейшего лайне-
ра Атлантики. По требованию публики была организо-
вана продажа с аукциона всего, что связано с этим ко-
раблем. Какие десять медных предметов были проданы
последними и принесли 11250 франков?
<| Американский писатель Леонард Левинсон счи-
тал, что настоящий холостяк может оправдать
только один брак. Какой?
О11 °ыл одним из образованнейших людей своей
эпохи, поклонником Горация. Обучался он
в том же университете, где позже проповедовал Мартин
Лютер. Его слова разошлись по всему миру на цитаты,
а его драматическое творчество собирало не меньше
зрителей, чем шекспировский «Гамлет». Как называет-
ся единственная дошедшая до нас незавершенная пьеса
этого талантливого философа-диалектика?
HELP
(минута размышления)
1К ответу ведет анализ самого построения вопроса.
«Доказательства» Эйнштейна идут по восходящей
и вроде бы достигают пика: «доказал всем, что все отно-
сительно». И вдруг перебивка - от всех к конкретному
президенту, от всего к атомной бомбе. Случайным это
быть не может, значит, ответ нужно искать в этой, по-
следней тематике. Что же, связанное с атомной бомбой,
великий ученый не смог доказать именно Трумэну?
Даже обладающий небольшим опытом игрок сразу
«цепляется» за слова «как всегда» в сочетании с на-
званием книги. Ясно, что речь идет о чем-то типа еже-
дневника. Но вот для того, чтобы подавить желание от-
ветить тут же (особенно если это «Брэйн») и обратить
еще внимание на год, нужен уже опыт побольше.
фЧ Стало быть, интересующий нас джентльмен откры-
тие свое сделал именно потому, что в его лаборато-
рии было, мягко говоря, грязновато? Что ж, предста-
Часть 5. HELP (минута размышления)187
вим себе помещение, в котором не убирают. Пыль, му-
сор... Плесень, паутина, тараканы. Бр-р!.. Стоп, а не
пропустили ли мы за эмоциями ключевое слово? Вер-
немся-ка к плесени...
Z| Вопрос, что называется, конъюнктурный. Почему?
Tj; Сейчас поймете. Но сначала проанализируем име-
ющуюся информацию. Какое занятие делает человека
человеком? Размышления, искусство, игра? Выбрать
пока трудно. Идем далее. Начало человеческой культу-
ры... Пение, танцы или еще что-то? Щедрый порыв
жизненной потенции? Если это искусство, то надо, ис-
ходя из предыдущего, выбрать определенный его вид.
Как это сделать? Погодите, но ведь искусству «по жиз-
ни» предшествовала игра. Точно, все сходится! Первая
часть вопроса решена - речь идет об игре. А вот теперь
и начинается конъюнктура (отнюдь не в худшем смыс-
ле слова). Ведь фирма «Игра» известна именно тем, кто
интересуется «Что? Где? Когда?». Собственно, «ЧГК»
и есть первый вид ее продукции. Осталось назвать вто-
рой и третий.
S Информации в опросе хватает с лихвой (надо ска-
зать, что это вообще стиль автора), нужно только ее
уловить и успеть осмыслить. Если прибор (или его эле-
менты) применяется в медицине, значит, он как-то воз-
действует на человека. С другой стороны, он использу-
ется «в политических и общественных целях». Кроме
того, президент Рейган «доверял ему». Кстати, вы обра-
тили внимание на слово «доверял»? Что же это такое,
что воздействует на человека, чему можно доверять или
не доверять, и применение чего ряд юристов не привет-
ствует (значит, другие юристы - «за»?) Я думаю, вы
уже вычислили, а герой Булгакова - тезка прибора -
вашу догадку подтвердил.
188 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Италия, дома напротив друг друга... Напротив, зна-
Мй/ чит, противостоящие? И может не только в терри-
ториальном плане?! На ум, естественно, приходят Ро-
мео и Джульетта. Ну а кто из них имел шляпу на фа-
мильном гербе (и кто, соответственно, не имел) вычис-
лить нетрудно.
На первый взгляд, в действиях аптекаря нет ника-
(J кой логики. Что, он не знал, что Чехов - не лошадь,
и убедился в этом, лишь получив письменное под-
тверждение писателя? Да нет же, конечно. Значит, на-
до плясать не от текста письма. А от чего? Может, от са-
мого факта переписки? Естественно, ведь переписка-то
с самим Чеховым!
Снова обилие информации. И «ниточек» не одна.
Рубщик леса - значит, в основе изделия древесина.
Само оно очень легкое, требует научно-технических
разработок и, наверное, оправдывает их применение.
Производится в больших количествах, прежде всего,
в развитых странах. Но и в России тоже. А самое глав-
ное, имеет в разных государствах разные названия,
и мы, что характерно, эти названия знаем. Ничего еще
не пришло на ум?
Вариантов ответа приходит сразу несколько. На-
<3/ пример, «потому, что он пишет о нас». Но в вопро-
се должна быть некая изюминка, в данном случае на-
верняка построенная на игре слов. А ответы типа при-
веденного выше логичны, конечно, но весьма скучны.
Задумаемся вот над чем. Кантемир - известнейшая
личность, он интересен и нам, его далеким потомкам.
А кто такой Шаликов? Я лично ничего о нем не знаю.
Может здесь и кроется разгадка?!
Часть 5. HELP (минута размышления)
189
<| Вопрос изящный, хоть и несложный. Стоит
только посчитать, что в наших знаниях об этом
французе есть два пробела - величиной в двадцать
и в десять лет...
И Все ли фамилии вы припомнили сразу? Если да-
же нет, попробуем вычислить по самым извест-
ным. Итак, мы наверняка знаем, что Козлов - ведущий
«Брэйн-ринга», Флинт - пират, а де Тревиль - капитан
королевских мушкетеров. И что же их объединяет? По-
стойте, постойте, но ведь Андрей Анатольевич еще
и в «Что? Где? Когда?» играет, причем в команде он
«капитанит», да и мистер Джеймс был капитаном...
••••••••«••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••«••••••••••••••••••А*
Вопрос вы прочли, а не прослушали. Игра слов,
£3 основанная на названиях произведений, про-
зрачна теперь для вас изначально (да и Борис Николае-
вич ни на секунду не отвлек). Осталось только вычис-
лить, о ком идет речь. Но если сами названия (и имена-
отчества) вам ничего не говорят, сделать это будет не
так просто. И все же: литераторы (скорее всего), совре-
менники, а главное, в чем-то известном всем (иначе бы
это не выносилось в ответ) просто противоположны
друг другу. Да, вот еще что: если имена-отчества сооб-
щены и малоизвестны, может, мы знаем этих людей по
псевдонимам?
Золото вывозили официально, стало быть, о кра-
же (либо чем-нибудь подобном) речь идти не мо-
жет. Да и вопроса тогда бы не было. Группа более 20 че-
ловек и 5 кг золота... По 200 с небольшим граммов «на
брата» ? Уж не золотые ли медали?! Что там за соревно-
вание было у нас в Испании в 1982 году?
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Красивый, хотя и слегка перенасыщенный ин-
формацией вопрос. Надо поймать главное в сооб-
190 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»"
щенных фактах. Не знаю, как вы, а я, когда услышал
вопрос впервые, сразу же обратил внимание на то, что
родилась указанная особа в Италии, а известна и попу-
лярна - в России. А еще чутье и весь строй вопроса под-
сказывают, что речь идет не о реальном человеке. Нам
явно пересказывают какое-то литературное произведе-
ние. Что же это за произведение - родом из Италии,
но очень близкое русским. Первое, что приходит на
ум - «Золотой ключик». Ну-ка примерим...
Неужели и греки, и голландцы так уважают
«Адидас»?! Понятно, что нет, иначе - в чем во-
прос? Значит, музыку приняли за какую-то другую.
Но почему встали обе стороны? Стоп, а какую музыку
слушают стоя...
<| Нас что принимают за химиков или физиоло-
гов? «Нагрузили» какой-то «лабудой»! Что вооб-
ще «простой» человек знает о Мечникове? Ну, биолог,
ну, что-то там, связанное с иммунитетом, открыл.
Но о каком его - известном всем! - высказывании мо-
жет идти речь? Подобные мысли, уважаемый читатель,
обуревали при прочтении данного вопроса не только
вас. Но чем выше класс игрока, тем быстрее он перест-
роится и сообразит, что Мечниковых на свете было мно-
го. И были среди них не только ученые, но и монтеры,
например...
Я’ Вопрос изящен, потому что по всему его тексту
IL (Г непринужденно разбросаны подсказки. Для на-
чала отметим, что речь идет о чем-то итальянском,
но на территории России. Если не понимать все «в лоб»
(от чего, собственно говоря, и отучает «Что? Где? Ког-
да?»!), можно сообразить, что названные «спагетти»
имеют отношение не к кулинарии. Ну и, наконец, про-
сто нельзя пройти мимо эпитета в начале вопроса...
Часть 5. HELP (минута размышления)
191
<| (6) Можно начать гадать, прозаниматься этим це-
лую минуту и капитулировать в итоге. А можно
внимательно изучить данную вам информацию. В том
числе и название легендарного судна...
••••••••«••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••в
51 (©А ^ожет’ нас ловят на известный прием, связан-
ный с омонимами? Вряд ли, ведь о производст-
венном браке могут шутить только «советские» сатири-
ки, да и как этот брак можно в принципе оправдывать?
Значит, брак именно тот - противопоказанный холос-
тякам. Противопоказанный и антагонистичный. Что
же это за единственное исключение? Погодите-погоди-
те, но сам холостяк как-то должен был появиться на
свет!
Еще один типичный для Ровшана вопрос. Часть
информации использована в «литературных»
целях, что называется, для красоты. Если подобная
цель достигается, то и средства оправданы, но игрокам
от этого не легче, ведь, помимо всего прочего, надо отде-
лить зерна от плевел. Советую обратить внимание на
«смелое» утверждение о том, что искомая пьеса «соби-
рала не меньше зрителей, чем шекспировский «Гам-
лет». Вряд ли на этот счет есть статистика, но что-то
ведь позволило автору написать именно так. А что, если
между двумя пьесами существует прямая связь?
Ответы
1. Что атомную бомбу не следует применять.
2. 366 (1888 - високосный год).
3. Александр Флеминг (создатель пенициллина).
4. Три основных программы фирмы «Игра» - «Что?
Где? Когда?», «Брэйн-ринг» и «Любовь с первого
взгляда».
5. Имя - Полиграф (Шариков в «Собачьем сердце»),
прибор называют еще детектором лжи.
6. Монтекки (а шляпа, естественно, наличествовала
в гербе Капулетти).
7. Аптекарь хотел получить автограф Антона Павлови-
ча.
8. В Болгарии денежная единица носит название «лев».
9. «...оттого, что он пишет о себе».
10. Любимую женщину Д’Артаньяна звали Констан-
ция.
11. Потому что Гагарин никогда не был капитаном - по-
сле своего полета он был переведен из старших лей-
тенантов сразу в майоры.
Часть 5. Ответы
7 Чю? Где? Когда1'
12. В псевдонимах. Борис Николаевич Бугаев стал Анд-
реем Белым, а Александр Михайлович Гликберг -
Сашей Черным.
13. Как золотые медали чемпионата мира по футболу.
14. Мальвина сделала своим другом пуделя Артемона.
15. Обе стороны приняли музыку за гимн страны сопер-
ников.
16. «Душа измучена нарзаном»,- не уставал жаловать-
ся монтер Мечников из «Двенадцати стульев».
17. Фильм «Невероятные приключения итальянцев
в России».
18. Десять букв, составлявших название корабля.
19. Тот, в результате которого появился на свет он сам.
20. «Мышеловка» (речь идет о пьесе в пьесе, автор
«Мышеловки» - сам принц датский).
ЧАСТЬ 6
Формы организации
публичных игр
Ответственность за соблюдение
правил несут лишь те, кто их составил.
Владимир Вишневский
КАК МОЖНО ИГРАТЬ
В «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»?
«Что за дурацкий вопрос?» - удивится читатель. На-
брать шесть игроков и двенадцать вопросов. Сесть за
круглый стол с рулеткой и вперед! А если игроков не
шесть, а несколько раз по шесть?! Запустить их по кру-
гу? Сколько это уйдет времени, да и попробуйте органи-
зовать сей процесс, исключив утечку информации
и удовлетворив не только игроков, но и возможных зри-
телей. Играть на разные вопросы? А хватит ли их? Да
и как насчет равных условий?
Выход - одновременная игра нескольких команд на
одни и те же вопросы - сейчас кажется очевидным.
Но когда в середине 80-х годов он был предложен Одес-
ским клубом во главе с Борисом Бурдой, многие встре-
тили новинку в штыки. Казалось, что это совсем другая
игра. Но жизнь показала - игра та же самая, а для
клубной деятельности она подходит гораздо более теле-
визионного варианта. Поэтому сейчас мы можем кон-
Часть 6. Формы организации публичных игр 195
Т
статировать как бесспорный факт, что «ЧГК» имеет не-
сколько разновидностей, каждая из которых несет
свою функциональную нагрузку.
Первая из них, самая знакомая читателям (они же -
телезрители) - игра команды против зрителей (чи-
тай - авторов вопросов). Это классический - телеви-
зионный - вариант «Что? Где? Когда?». Если вы хотите
организовать нечто подобное у себя, помните, что ко-
пия всегда хуже оригинала. Во-первых, сценический
вариант всегда будет уступать телевизионному по по-
становочным возможностям (вспомните хотя бы, что
самое интересное в передаче - минута обсуждения, не-
доступная зрителям, наблюдающим за игрой на сцене);
во-вторых, добиться такого же умения в постановке
действа под названием «Что? Где? Когда?», какого до-
бился В. Я. Ворошилов и его команда, необычайно тя-
жело, если вообще возможно. Поэтому мой вам совет -
оставьте телевизионное телевизионщикам и осваивайте
то, что более по зубам нам, простым смертным.
Можете, например, попробовать второй вариант - иг-
ра команды против команды. Для сценической пода-
чи он гораздо лучше, потому что присутствует непо-
средственная борьба на сцене. Но если команд всего
две, то веселее все-таки играть в «брэйн-ринг»,
да и борьба будет тогда гораздо явственнее. А брэйн-
ринг далеко не всегда позволяет включиться зрителям
(ведь если они пришли на интеллектуальное зрелище,
то наверняка хотят испытать и свои извилины), да и -
опять же - неизбежны сравнения с телевизионным ва-
риантом.
Поэтому весь накопленный опыт подсказывает, что
наиболее пригодна для клубной работы (в том числе
и для публичных выступлений) третья модель - игра
нескольких команд на одни и те же вопросы. О ней
и поговорим подробнее.
196 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ИГРАЮТ ВСЕ!
Сначала о правилах одновременной игры несколь-
ких команд:
- всем командам задаются одни и те же вопросы;
- вопросы командам задаются одновременно;
- команды располагаются так, чтобы не мешать
(а соответственно, и не «помогать») друг другу во
время обсуждения;
- ответы подаются в письменном виде сразу после
окончания минуты на обсуждение (иногда на про-
цедуру записи ответа добавляют еще 5-10 секунд);
- ответы проверяет специальное жюри (при публич-
ных играх) или ведущий - он же тренер (при тре-
нировках);
- при равенстве очков обычно считают рейтинг ко-
манды, который состоит из суммы рейтингов «взя-
тых» ею вопросов (рейтинг вопроса вычисляется по
формуле N+1, где N - число команд, не ответив-
ших на данный вопрос).
Чем особенно хороша эта формула - зрителей в «чи-
стом виде» практически не остается. Даже те, кто при-
шел просто посмотреть на знатоков, может - и дол-
жен! - быть вовлечен в игру. Но об этом чуть позже,
а пока кое-какие комментарии к приведенным прави-
лам. Особо тонкий момент в них - невозможность уточ-
нять ответы команд. В связи с этим большая ответст-
венность ложится на проверяющих записки - именно
в их компетенции находится трактовка написанного
игроками. Очень часто бывает так, что команды подра-
зумевали одно, а написали совсем другое и очень удив-
лены, что их не так поняли. Но никто и не обязан ис-
кать в записках какой-то второй, скрытый смысл! Зна-
Часть 6. Формы организации публичных игр 197
ток, не умеющий формулировать свои мысли подобен
футболисту, не попадающему по мячу!
/то,, ТТ еточные, невнятные формулировки - беда прежде
-П всего неопытных команд. С этим нужно бороться на
тренировках и внутриклубных играх. Помню, в нашем го-
родском клубе появились очень перспективные, но крайне
несобранные ребята, учившиеся вместе в одной школе.
Они проникали в суть вопроса, но в ответах писали такое,
что оставалось только догадываться, что же они имели в
виду. Так, на одной из игр был задан вопрос: «Изображение
президента Никсона оказалось разорванным на тридцать
две части, а его имя напечатано вверх ногами. И теперь
вместо 32 центов оно стоит 8 тысяч долларов. А для чего
оно предназначалось?» Речь шла о бракованной почтовой
марке, и подразумевался следующий ответ: «Для оплаты
почтовой корреспонденции». До марки «герои» нашей ис-
тории дошли, но в ответе были предельно лапидарны: «Для
приклеивания». Такая формулировка, естественно, не про-
шла - мало ли что можно приклеивать, хоть бы конверт упо-
мянули, что ли. А бурное возмущение команды мне удалось
прервать лишь тем аргументом, что марки далеко не всегда
клеят, довольно часто их просто хранят в кляссерах. Но уже
в следующем раунде они совершили такую же ошибку
и с треском провалили важную игру, в которой имели все
шансы на победу.
Пришлось принимать меры. На следующей тренировке
я посадил к этим ребятам опытного капитана из другой ко-
манды с единственной целью - научить их формулировать
ответы. Они писали свой вариант, он - по мотивам их об-
суждения - свой. И за игру у него оказывалось на два-три
очка больше! Хватило двух занятий, чтобы они не просто
задумались, а стали с жадностью учиться. Постепенно у них
начало получаться, а вскоре отточенности их формулиро-
вок могли позавидовать и более опытные команды. Имела
198
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
эта история и жизненное продолжение. Попав через не-
" сколько месяцев по делам в их школу, я был приятно удив-
лен отзывами учителей о заметно улучшившейся самодис-
циплине ребят, о появившейся у них способности концент-
рироваться на каких-то важных вещах. Еще через полгода
все они успешно выдержали вступительные экзамены
в разные ВУЗы. Вот вам и пустая трата времени на никому
не нужные «игрушки»!
Возвращаясь к ответам в письменном виде, хочу от-
метить, что они должны отвечать некоторым требова-
ниям, дабы быть засчитанными как правильные.
Во-первых, форма ответа должна соответство-
вать форме вопроса. Сплошь и рядом, поняв по сути,
о чем идет речь, команды отвечают не на тот вопрос. По-
мню удивительный случай в нашем клубе, когда на тре-
нировке сразу четыре команды из шести на вопрос
«К 1962 году медведями - 5 (три в Литве, по одному
в Индии и Турции), леопардом - один (в Индии). А кем
самый известный?» дружно ответили: «Это - Маугли».
Но ведь о том, кто это, как раз и не спрашивали! Для то-
го, чтобы избежать подобных казусов, опытные коман-
ды определяют в своих рядах человека, который «дер-
жит форму вопроса», то есть точно запоминает его фор-
мулировку и напоминает ее перед ответом.
Во-вторых, в записке должен быть указан только
один вариант ответа. Некоторые особо изощренные
знатоки, не отдав предпочтения одной версии перед
другой, пытаются объединить их в ответе. Если ответ
дается устно - это одно, но если письменно - совсем
другое. В борьбе с Ворошиловым на телеэкране такой
прием возможен хотя бы потому, что у ведущего всегда
есть возможность побеседовать с отвечающим и уточ-
нить, что же в его ответе главное, но у проверяющих за-
честь 6. Формы организации публичных игр 199
писки такой возможности нет. Поэтому на всех круп-
ных турнирах принято следующее правило - при двух
и более вариантах ответа судьями всегда выбирает-
ся неправильный.
В третьих, письменный ответ должен раскры-
вать суть вопроса с достаточной степенью конкре-
тизации. Это самый сложный пункт правил. Кто опре-
деляет эту самую степень конкретизации? По идее - ав-
тор, но гораздо чаще этим занимаются судьи, принима-
ющие ответы. И тогда возникают споры. Конечно,
при качественно сделанных вопросах они - явление
редкое, но тем не менее встречающееся. Устроители
крупных турниров, съевшие на этом не одну собаку,
чувствуют подводные камни заранее и обязательно тре-
буют от авторов исчерпывающих указаний или даже
новую редакцию вопроса. Начинающим же организато-
рам можно посоветовать один нехитрый прием - если
ваш турнир не имеет вселенского значения (хотя быва-
ют ли такие?), можете поступать так: при наличии аб-
солютно полного и конкретного ответа (ответов) засчи-
тывайте только его (их); при отсутствии же такового
можно засчитывать ответы, максимально приближен-
ные к предельно точному.
бъясню сказанное на конкретном примере. К теле-
кх фонномутурниру Суперлиги Международной Ассоци-
ат ации Клубов (есть и такая, включающая в себя 12 сильней-
ших на данный момент команд, сражающихся между собой
без зрителей, по «гамбургскому счету»; подробности об
этом - в следующей главе) я подготовил следующий во-
прос: «Что общего у пермской Бабки, турецкого Кума и па-
кистанского Свата с магаданским Парнем?» (вопрос из тех,
что хороши при восприятии на слух, а не в написанном ви-
де, но ведь и игра шла по телефону). Для организаторов
200
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
была сделана специальная ремарка, что засчитывать надо
только один ответ - все это реки. Подразумевалось, что ко-
манды высокого уровня (а в турнире были только такие!)
должны максимально проникнуть в суть вопроса и, сообра-
зив, что речь идет о географических названиях (что сдела-
ли практически все), дойти - путем ли логики (через Бабку),
или чисто интуитивно - но именно до рек. Так и было сдела-
но. Недовольные, конечно, имелись (куда без них!), но вот
повода для споров не оказалось.
Этот же вопрос я задал на тренировке в своем клубе.
Понятно, что с Супрелигой тягаться тяжело, да и уровень
соревнования не тот. Записок с ответом «реки» в итоге по-
лучено не было, но две или три - с «географическими объ-
ектами». Уточнять что-либо при письменных ответах невоз-
можно, и волевым решением ведущего все абстрактные
«географические объекты» были приравнены к конкретным
полноводным (или не очень) рекам и засчитаны (при этом
ответ «населенные пункты» засчитан, естественно,
не был, - как говорится, «не уверен - не уточняй!»). Еще раз
повторю, что, принимая подобное решение, нужно учиты-
вать несколько моментов - не самую принципиальную
принципиальность турнира, отсутствие абсолютно пра-
вильного ответа и - что также немаловажно - авторитет су-
дьи у играющих команд. В данном конкретном примере ни-
каких претензий не было, да и быть не могло. Что будет
в вашем случае? Предсказать не берусь, но главное - что-
бы не побили очень сильно!
v ;<_ При письменных ответах команды должны: а) отве-
тить именно на заданный вопрос; б) дать только
один вариант ответа; в) достичь заданной автором
глубины проникновения в суть вопроса. Только при
соблюдении этих условий ответ можно засчитывать
как правильный!
Часть 6. Формы организации публичных игр
201
При наличии достаточно большого количества ко-
манд и определенной важности турнира организаторы
всегда столкнутся с еще одной проблемой. Среди проиг-
равших обязательно найдутся не просто недовольные,
но - как им кажется - и ущемленные, и первое, что они
сделают, - оспорят правомочность заданных им вопро-
сов. Знатоки в азарте борьбы - люди, мягко говоря, не-
адекватные. Они забросают вас протестами и претензи-
ями. Как бороться с этим? Это одна из того комплекса
проблем, которые стоят перед организаторами круп-
ных турниров. О них - в следующем разделе.
КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ФЕСТИВАЛЬ
Итак, вы доросли до того, что вариться в собственно-
му соку вам неинтересно. Вы установили связь с подоб-
ными себе (подробнее об этом - в следующей главе),
съездили, может быть, к кому-нибудь в гости и реши-
ли, что пора уже и себя показать. И вот вы собираетесь
организовать некое соревнование с приглашением ино-
городних (или даже иностранных гостей). Что ж, затея
благородная, но хочу предупредить вас сразу, что на пу-
ти ее реализации вы поставите себе не одну шишку
и обязательно испортите отношения с некоторым коли-
чеством людей. Если вас это пугает, то можете данный
раздел пропустить, если же нет - я готов поделиться на-
копленным в этом деле опытом.
Оговорюсь сразу, что подготовка крупного фестива-
ля (чемпионата, Кубка, турнира, etc.) состоит из двух
частей - организационной и творческой. Говорить
о первой (включающей в себя нахождение залов, при-
зов, денег, организацию питания и проживания и т. д.
и т. п.) мы сейчас не будем. Это дело индивидуальное, я
бы даже сказал - интимное (особенно в части прируче-
ния спонсоров), условия у всех разные, и единственное,
202 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
что можно посоветовать, подходите к процессу с душой
и все у вас получится. Поговорим лучше о творческих
рецептах, тем более что все сказанное ниже подойдет не
только к крупным, но и к локальным, например, внут-
ригородским мероприятиям.
Знатоки в основной своей массе - народ непривередли-
вый. Они приезжают на фестивали с двумя основными
целями - пообщаться и наиграться. Если вы обеспечите им
первое (путем интересных «тусовочных» мероприятий)
и особенно - второе (путем прежде всего интересных
и многочисленных вопросов), они могут простить вам огре-
хи в организации и неудобства в быту. Маленький совет из
личного опыта - не пожалейте времени и сил на подготовку
печатной продукции и небольших фирменных сувениров.
Благодаря им вы сможете оказать внимание каждому гос-
тю, и тогда каждый из приехавших априори будет располо-
жен к вам.
Что я понимаю под творческой частью подготовки
фестиваля? Все, что непосредственно касается игры
(игр). Это и формула соревнований, и качество вопро-
сов, и судейство, и публичная подача игр зрителям. Вот
на этом и остановимся.
Формула соревнований. Сразу определите для себя
количество команд, которые вы можете принять. Исхо-
дя из получившейся цифры, разошлите предваритель-
ные приглашения. Для спортивной борьбы лучше, если
состав участников будет достаточно ровным, для зрите-
лей желательно видеть «звезд». Коль не получается
укомплектовать «звездный» состав, можно спортивную
и зрелищную задачи разнести - пригласить именитую
команду (или отдельных игроков) для показательных
выступлений (а заодно и для обеспечения авторитетно-
Часть 6. Формы организации публичных игр 203
го апелляционного жюри), а в основном турнире ориен-
тироваться прежде всего на тех, кому легче до вас до-
браться. Это дает некоторую гарантию того, что количе-
ство приехавших команд не будет очень уж сильно от-
личаться от ожидаемого.
Сразу решите для себя, какая игра лежит в основе ва-
ших соревнований - «Что? Где? Когда?», «Брэйн-ринг»
или обе сразу. Если вы предложите своим гостям толь-
ко «ЧГК», то предпочтительнее система, при которой
все команды играют от начала до конца (помните, что
приезжают прежде всего играть!). Можно, например,
сделать 5 туров по 12 вопросов, а в зачет каждой коман-
де считать 4 лучших (так проходит чемпионат Украи-
ны). По набранной в этих четырех турах сумме очков
и определяется победитель (при этом в каждом туре за-
дается не 12, а 14 вопросов - два дополнительных ис-
пользуются для замены аргументировано опротесто-
ванных и снятых вопросов; а могут - по предваритель-
ному уведомлению - заменить вопросы, которые взяли
все команды или не взяла ни одна).
Если вам очень уж необходим публичный финаль-
ный тур с меньшим количеством команд (к примеру, их
число ограничивают размеры сцены), сделайте так,
чтобы оставшиеся вне сцены команды тоже играли -
пусть даже и вне официального зачета.
Турнир по брэйн-рингу организовать сложнее, ибо
кроме стола, кресел и прочего здесь нужна электронная
система, фиксирующая, кто первым нажал на кнопку
или сделал фальстарт, и демонстрирующая это зрите-
лям. Если таковая у вас есть, тогда грех ею не восполь-
зоваться. Вы уже знаете, что кроме телевизионного су-
ществует и так называемый «спортивный» вариант
«брэйна» (смотрите 3-ю главу), а значит, есть и выбор
между ними. Оптимальным представляется такое соче-
тание, сначала все команды «до отвала» утоляют игро-
204 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
вой голод в предварительных круговых турнирах «спор-
тивного брэйна» (проходящих обычно без большого ко-
личества зрителей), а потом лучшие из их предстают пе-
ред широкой зрительской аудиторией в финальной час-
ти турнира (приближенной к телевизионной версии).
Учитывая, что «брэйн» гораздо зрелищнее «Что?
Где? Когда?», возможен и такой вариант, когда коман-
ды «в узком кругу» проводят турнир по «ЧГК», выяс-
няют, кто же из них сильнейший, а уж потом лучшие
выходят на публичную игру и соревнуются уже
в «брэйн-ринге».
Ну а самым приятным для команд будет проведение
вами в рамках одного фестиваля двух самостоятельных
турниров - и по «Что? Где? Когда?», и по «брэйн-рин-
гу». Тут они наиграются всласть. Помните только, что
при любом из выбранных вариантов, вы обязательно
должны составить четкий регламент турнира, оговари-
вающий основные и дополнительные критерии для оп-
ределения победителя, правила подачи протестов, воз-
можность замены вопросов и многое другое (образец по-
добного регламента вы найдете в приложениях). Стоит
вам подойти к регламенту легкомысленно, и вы тут же
испытаете, как изощренны и беспощадны бывают зна-
токи, когда они хотят что-то доказать судьям. Оборони-
тельные редуты для борьбы с ними лучше готовить за-
благовременно!
Собравшись провести крупный турнир знатоков,
обязательно составьте документ, регламентирую-
щий спортивную сторону его проведения, раз-
множьте его и раздайте командам перед началом
соревнования!
Качество вопросов. Пожалуй, это важнейший кри-
терий при оценке вашего фестиваля его участниками.
Часть 6. Формы организации публичных игр
205
Если вы внимательно прочли вторую главу этой книги,
то знаете уже, что понравиться абсолютно всем (особен-
но проигравшим) вопросы не могут просто физически.
Это - медицинский факт, и не надо его оспаривать, про-
буя ориентироваться в подборе вопросов на всех сразу.
Получится такая каша, что в итоге мнение-то у всех
сойдется, но - увы! - не в вашу пользу. Задача органи-
заторов фестиваля - выпутаться из дела с минимальны-
ми потерями, для чего стоит сразу же определить свои
собственные приоритеты.
Самый простой и в то же время самый эффективный
путь - пригласить (если у вас есть такая возможность)
в качестве главного «вопросника» фестиваля кого-ни-
будь из общепризнанных авторитетов в данной сфере
человеческой деятельности (еще лучше - двух-трех)
и отдать ему (им) на откуп все. Это и некая гарантия
качества, и необходимая профилактика от разъярен-
ных знатоков.
хэ- орошо, скажете вы, убедил! Но кого можно считать
Л. этим самым общепризнанным авторитетом? Тех, кто
'%- чаще других появляется на телеэкранах? Спорно, ибо там
"** они отвечают на вопросы, а не задают их. Тех, кто распро-
странил больше всего своих творений на компьютерных
дискетах? Но количество не всегда переходит в качество,
а некоторые прекрасные авторы доступа к современной
технике - увы! - не имеют. Какие-то другие формальные
критерии тоже можно опровергнуть, и все же вопросные
«гуру» существуют. Если вы попадете на крупную «тусовку»
знатоков и проведете опрос общественного мнения на
предмет выявления лучших «вопросников», то каждый от-
дельный индивидуум выдаст вам свой оригинальный спи-
сок, но, обработав их все, вы наверняка выявите 10-15 ос-
новных фамилий (при этом телевизионные дела мы в рас-
чет не берем). Это и есть те самые «гуру».
206
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
«Хорошенькое дело!» - подумал, наверное, сейчас чита-
тель, желающий почерпнуть какие-то конкретные советы
J для организации своего собственного фестиваля. Этот -
пропускаем эпитеты - автор предлагает мне - ни мало ни
много - дождаться крупного мероприятия, попасть на него,
провести опрос, а уж потом выбирать - кого приглашать по-
работать над вопросами моего родного фестиваля. Полез-
ный совет, ничего не скажешь, а главное - какая экономия
времени!
Ничего подобного я вам, конечно, не предлагаю, а хочу
только убедить в мысли, что «...в стране советской такие
люди есть!», а коль они есть, то автор, поварившийся в-кот-
ле «ЧГК» не один год, должен знать их в лицо, и - стало
быть - к его рекомендациям можно и нужно прислушивать-
ся. Если вы прониклись этой изящной мыслью, то я могу
представить свой список людей, которые наверняка
подготовят качественные вопросы для вашего фестиваля
(пусть он не будет абсолютно полным - субъективный все
же!, но пригодность к употреблению гарантирую).
Итак, если вы находитесь в регионе Москвы, то советую
обязательно связаться (как? - через Международную Ассо-
циацию Клубов, речь о которой идет в следующей главе)
с Владимиром Белкиным или Максимом Поташевым; близ
Санкт-Петербурга - прежде всего с Алексеем Вавиловым;
на севере Европейской части России - с Виктором Карпин-
ским (Новгород) или Николаем Гуляевым (Вологда); в По-
волжье - с Ольгой Деркач (Самара). На Украине никогда не
откажет вам в помощи Борис Бурда (Одесса), готовый
ехать хоть в Якутск, хоть в Сан-Фанциско, не говоря уже
о Виннице или Жмеринке. В Днепропетровске обращай-
тесь к Оксане Балазановой, в Киеве - к Наталье Турченко.
Проверенные «вопросники» есть практически везде - чего
стоят, например, бакинец Ровшан Аскеров или житель Нью-
Йорка Дмитрий Жарков! На этом остановлюсь, а другие
возможные варианты вам опять же подскажут в Междуна-
Часть б.Формы организации публичных игр 207
родной Ассоциации Клубов. Так что, если есть желание
и возможности - не отказывайте себе в выборе лучших из
лучших. Да, чуть не забыл,-скромный автор этих строк то-
же всегда к вашим услугам.
Обратимся теперь к более трудному варианту - у вас
нет возможности пригласить «гуру» - ранг турнира не
тот, финансовые возможности не позволяют (надо, как
минимум, оплатить командировку, а ведь любая работа
тоже чего-то стоит), либо что-нибудь просто не сложи-
лось. Тогда все приходится решать самому. Как дейст-
вовать в таком случае?
Для начала надо иметь, из чего выбирать. Не надей-
тесь только на собственные силы вашего клуба. Во-пер-
вых, для чего организовывать турнир, в котором не бу-
дут участвовать команды хозяев (а это резко сужает во-
просную базу); во-вторых, вопросы каждого клуба -
и это объективно - имеют свой собственный стиль, что
ведет к некоторой однообразности и повторяемости
приемов (даже приглашенный «гуру» наверняка будет
оперировать не только - и не столько! - своими творе-
ниями, благо у великих всегда есть запас оных). Попы-
тайтесь любыми способами получить несвеченные во-
просы из клубов, не берущих участие в вашем фестива-
ле. Как договоритесь с ними - путем ли обмена, на лич-
ных контактах или грубо за плату - дело ваше, но сде-
лать это необходимо.
Набрав приличный первоначальный пакет (как по-
казывает опыт, он в 3-5 раз должен превышать необхо-
димое для фестиваля количество вопросов), вы присту-
паете к самой важной операции - отбору и раскладке
вопросов по турам, этапам, группам и так далее. Если
у вас есть, с кем посоветоваться (например, в апелляци-
онное жюри приглашены пусть и не «вопросники»,
но опытные игроки) - сделайте это, но - коль уж ответ-
208 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ственность за выбор так или иначе лежит именно на
вас - доверяйте своему вкусу при принятии оконча-
тельного решения. Во всяком случае будет не так обид-
но получать потом тумаки, которые - при отсутствии
в составе подготовительной группы «вопросников» в за-
коне» последуют всенепременно и незамедлительно.
Несколько технических советов. Раскладывая во-
просы по турам, обязательно проверьте, нет ли переко-
са в сторону какой-либо одной области знаний. Макси-
мально разнесите вопросы на одну тему или на один
и тот же прием. Стремитесь, чтобы сложность туров бы-
ла примерно одинаковой. Начинать любой тур принято
вопросом несложным, а вот по поводу завершения об-
щего мнения нет. Я все-таки считаю, что и последний
вопрос нужно делать более-менее простым - хотя бы
для того, чтобы улучшить настроение командам (как
говорил Макс Отто фон Штирлиц: «В разговоре запоми-
наются первая и последняя фразы»; так используйте
это в своих целях!). Если информация вызывает у вас
сомнение, а проверить ее нет возможности, откажитесь
от вопроса, даже если это приходится делать скрепя
сердце. Отобранные вопросы перепишите на карточки
одинакового формата и заранее дайте прочитать веду-
щему вашего фестиваля. И помните все время о тех тре-
бованиях к вопросам, которые мы сформулировали во
второй главе!
При всех организационных сложностях никогда не
забывайте, что главное в любом фестивале - вопро-
сы, на которые играют команды. Уделите им макси-
мально возможное внимание!
Судейство. Если для «прикрытия» вопросам авто-
ритеты очень желательны, то в судействе они просто не-
обходимы. Но здесь решить вопрос с их участием гораз-
Часть 6. Формы организации публичных игр 209
до легче - просто уважаемых людей в движении «ЧГК»
значительно больше, нежели всеми признанных «во-
просников». Поэтому позаботиться о солидном составе
апелляционного жюри - ваша первейшая задача. Мож-
но совместить полезное с приятным - пригласить на
турнир двух-трех «звезд» и проэксплуатировать их
дважды - в публичной части фестиваля перед зрителя-
ми и в рабочей - для «усмирения» играющих команд.
Вообще, судейство крупных фестивалей осуществля-
ется обычно двумя органами. Судейская коллегия про-
делывает первичные операции - просмотр записок с от-
ветами и сортировку их на правильные и неправиль-
ные. При тщательном отборе вопросов и нескандаль-
ных командах ее деятельность не требует какой-то вы-
шестоящей инстанции и является самодостаточной.
В любом случае входить в нее должны грамотные, раз-
бирающиеся в тонкостях игры люди. Но технические,
в общем, функции, позволяют составить ее и из никому
неизвестных особ (например, представителей клуба-ор-
ганизатора). Совсем другое дело - комиссия для разре-
шения споров между судьями и командами (если тако-
вые возникают). Именно она обычно носит название
«апелляционное жюри», и именно для нее нужны упо-
мянутые выше авторитеты.
TZ* ак на пРактике осуществляется деятельность апелля-
ционного жюри? Путем подачи и рассмотрения пись-
менных протестов команд на недоброкачественность во-
просов или неверные решения судей. Казалось бы, рутин-
ная операция! Но до какого накала эмоций, до какого взры-
ва чувств и страстей она доводит знатоков! Здесь смеши-
вается все - азарт борьбы и сшибка самомнений, непроби-
ваемое упрямство и тонкий расчет, неподдельное недоуме-
ние и отточенное актерское мастерство... В запале человек
может утверждать заведомую ложь (в которую порой и сам
210
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
верит), давить силой своего авторитета (разменивая его по
пустякам) и - даже! - переходить на личности. Все это не
только малоприятно, но порой и опасно (если и не в физи-
ческом плане - до такого, слава богу, еще не доходило,
то уж в моральном точно). Вот почему так важен состав
апелляционного жюри!
Естественно, что накопленная за годы проведения
фестивалей (а в том виде, к какому мы сейчас привык-
ли, они существуют с конца 80-х годов) практика под-
сказала некоторые способы борьбы с особо рьяными
«протестантами». Самый главный из них - прием напи-
санного протеста только вместе с денежными залогом.
Система проста - если протест признан обоснованным,
залог возвращается, если же он отклонен, то и денежки
плакали (куда они пойдут - дело организаторов, тем па-
че, что направить какие-то средства на благую цель со-
вершенно несложно). Сумма залога может варьировать-
ся в зависимости от состава и цели турнира (обычно она
колеблется от 10 до 50 долларов), но она должна быть
обязательно оговорена заранее (лучше всего непосред-
ственно в регламенте соревнований). Практика показа-
ла, что наличие денежного залога сокращает количест-
во протестов в несколько раз, поэтому не бойтесь пока-
заться излишне прагматичными и смело пользуйтесь
этим эффективным инструментом.
Еще несколько практических советов. Обязательно
выделите апелляционному жюри отдельное помеще-
ние - тогда разбор протестов будет менее публичным,
а значит, и менее эмоциональным. Сразу оговорите
в регламенте, что решение жюри окончательно и не мо-
жет быть никаких протестов на протесты. Наконец,
максимально формализуйте саму процедуру подачи
протеста (временные рамки, кто именно имеет право
подавать, необходимо ли подтверждение источниками,
Часть 6. Формы организации публичных игр 211
кто имеет право участвовать в рассмотрении и т. д.).
Все это обеспечит вас более-менее надежными тылами
в суровой борьбе со знатоками, готовыми ради победы
на все.
А самое главное: смиритесь с протестами как с неиз-
бежным, но необходимым злом. И дай вам бог иметь их
как можно меньше!
Публичная подача игр. Учить вас основам режис-
серского мастерства я, естественно, не собираюсь. Да,
честно говоря, я и сам владею ими достаточно слабо, по-
этому в такие вещи, как оформление сцены, выход
и расположение команд, подача музыкальных номеров
и т. п., практически не вмешиваюсь. Это дело профес-
сиональных постановщиков, и если в вашей команде
есть таковой, вам просто повезло. Сейчас же речь пой-
дет о совсем других вещах. Я бы сформулировал так:
поговорим о гарнире к основному блюду.
Основное блюдо - это, конечно, игра «Что? Где? Ког-
да?» между съехавшимися к вам командами. Какие же
специи нужно добавить, дабы ее с удовольствием потре-
били не только игроки (этим-то специй не надо),
но и присутствующие при происходящем зрители?
Ответить на этот вопрос очень просто, нужно только
представить себя на месте подобного зрителя. Что при-
влекло его в зал? В первую очередь магическое сочета-
ние слов «Что? Где? Когда?». Зритель (он же - телезри-
тель) хочет увидеть нечто, к чему он привык у телеэкра-
нов. Что именно? Знатоков крупным планом, их мину-
ту обсуждения, в которой он как бы соучаствует,
и азартную борьбу за победу. Крупный план, увы, недо-
стижим. Азартность борьбы зависит от команд, но и она
как бы заретуширована, ибо зритель от процесса уда-
лен. Остается только соучастие. На нем и надо строить
работу со зрителем!
212 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Надо учесть также, что если человек пришел на ин-
теллектуальные игры, он - вольно или невольно - хо-
чет себя проверить, хочет сравнить себя с теми, кто но-
сит гордое имя «знаток». Может быть, он не решается
сделать это публично, но где-то в подсознании такая
мысль у него сидит. Дайте ему возможность реализо-
вать свои тайные желания - проверить себя, не боясь
опростоволоситься при этом - и он ваш.
Как добиться максимального соучастия, а заодно
и реализации подспудных стремлений? Нет ничего про-
ще - надо лишь вовлечь человека в общий процесс иг-
ры. Сделайте так, чтобы у вас не было зрителей, а были
только игроки, и вы решите все свои задачи. «Играют
все!» - именно такой должна быть цель любого устрои-
теля фестиваля интеллектуальных игр.
Путей достижения подобной цели может быть много.
Я поделюсь с вами тем, как это делаем мы. Заранее
готовятся специальные игровые карточки, которые разда-
ются всем, пришедшим в игровой зал. Выглядят они при-
мерно так(см. рисунок).
Здесь заложены сразу три игры для зрителей. Самая
главная - игра «Что? Где? Когда?» (причем на те же вопро-
сы, на которые в это же время играют команды - участни-
цы фестиваля). Пустая половина игровой карточки легко
разделяется на 10-15 фрагментов (каждый с одним и тем
же нормером-паролем). Они и используются для написа-
ния ответов на вопросы. Записки передаются в специально
образованное жюри, находящееся обычно на первом ряду
зрительного зала (оно обслуживает только зрителей и не
имеет никакого отношения к борьбе команд). Играть можно
в одиночку, а можно - целыми группами. Самое главное -
возможность сравнить свои результаты не только
с результатами других посетителей, но и участников фести-
валя. При этом никто не узнает вашего итога, если он будет
Часть 6. Формы организации публичных игр
213
214
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
малоутешителен. Зато если вы отличитесь и победите в иг-
ре зала, то будете приглашены на сцену и награждены со-
ответствующим обстановке призом. Чем не реализация тех
самых тайных желаний?!
Вторая игра на карточке - «Эрудит-лото». Что оно собой
представляет, вы уже знаете из 5-й главы. Проводится
«эрудитка» в перерыве между блоками вопросов (см. ни-
же). Зрители заполняют больший купон и передают его
в свое жюри. Меньший (все с тем же общим для всей игро-
вой карточки номером-паролем) оставляют для проверки
у себя и предъявляют в случае своей победы и вызова на
сцену для награждения.
Наконец, третья игра нашей игровой карточки. Называ-
ется она «Счет-прогноз» и по своей сути очень проста. В са-
мом начале вечера зрителям предлагается угадать, сколь-
ко правильных ответов из объявленного количества вопро-
сов (оптимальное их количество - от 12 до 18) даст коман-
да хозяев (если их несколько, то оговаривается, какая
именно) и сколько - выбранная по какому-либо принципу
(самая титулованная, самая дальняя, самая симпатичная
etc.) одна из гостевых команд. Заполненные купоны сдают-
ся в жюри до начала игры и ждут своей участи до ее оконча-
ния. Угадавшие тоже получают призы (если их слишком уж
много, можно предусмотреть, какой-нибудь блиц-конкурс
между ними или просто жеребьевку). В «Счет-прогноз» иг-
рают обычно абсолютно все, даже те, кому играть в «ЧГК»
боязно перед самим собой.
В целом примерный план игрового вечера может выгля-
деть примерно так:
- знакомство, выход и представление команд;
- представление игровой карточки, конкурс «Счет-про-
гноз»;
- первый блок вопросов (4-6 штук);
- конкурс «Эрудит-лото»;
- второй блок вопросов;
Часть 6. Формы организации публичных игр
215
- устный конкурс с залом (например, «Откажись или уд-
вой» или то, что вы сами выберете в 5-й главе);
- последний третий блок вопросов;
- подведение итогов игр зала («ЧГК» и «Эрудит-лото»);
- подведение итогов игры команд;
- подведение итогов «Счет-прогноза»;
- награждение и полный апофеоз.
Музыкальные, рекламные и прочие паузы добавляются
по вкусу (впрочем, мы уже договорились, что это дело про-
фессионального режиссера или того, кто его заменяет).
Естественно, это не догма, а только руководство к дей-
ствию. Но руководство, проверенное практикой!
10 НАПОМИНАНИЙ
ОРГАНИЗАТОРУ ФЕСТИВАЛЯ
1. Отсутствие проработанного регламента соревно-
ваний гарантирует вам большую головную боль.
2. Знатоки - народ тонкий и ранимый, каждый из
них требует к себе внимания.
3. Задержки с началом фестивальных мероприятий
очень запоминаются знатокам.
4. Хорошие вопросы смягчают сердце знатоков,
и они прощают многое, если не все; но плохие во-
просы сведут на нет все остальные достижения
в организации.
5. Известные особы в составе апелляционного жюри
избавят вас от общения с разъяренными знатока-
ми.
6. Оперативно отпечатанная турнирная информа-
ция (включающая и заданные вопросы) - приме-
та солидной организации.
216
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
7. Шоу - это хорошо, но главное в любом фестива-
ле - сама игра.
8. Лучше много небольших призов, чем один, пусть
и очень большой.
9. Зритель - тоже игрок, только ему надо помочь по-
нять это.
10. Понравиться абсолютно всем невозможно!
Практикум
Вопросы
С вами играет
ДМИТРИЙ ЖАРКОВ
( Нью-Йорк )
1Эти три звезды телеэкрана
известны всем. Шатена
зовут Филипп, блондина Сте-
пан. А как зовут лысого?
Девочка-первоклассница
4Q встречает своего доктора, ле-
чившего ее пару лет назад. «Как жи-
вешь, Машенька?» - спрашивает доктор. «Плохо», -
отвечает девочка, хотя по лицу видно, что обманывает.
И обманывает как раз для того, чтобы не показать док-
тору, что тот не преуспел в ее лечении. Какова специа-
лизация этого доктора?
а По данным Всемирной Организации Здравоохране-
ния, одной из профессиональных болезней школь-
ных учителей является полиоз. Болезнь эта не смертель-
218
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
на, но рано или поздно поражает каждого человека,
за исключением некоторых счастливцев, которые сами
тому не рады. Школьных учителей, однако, полиоз по-
ражает раньше среднестатистического срока. За минуту
вы должны назвать основной симптом этой болезни.
/| Какое животное, по мнению южноафриканских де-
“Чя мократов, символизирует межрасовую гармонию -
качество, к которому должны стремиться все африкан-
ские страны?
й* Немецкие женщины очень часто при покупке ново-
го автомобиля получают от продавца в придачу бес-
платно некую вещь, которая, по их мнению, полностью
подходит к покупке, хотя в техническом отношении аб-
солютно бесполезна. Что же это?
Об австрийском шахматисте начала века Георге
vQ/ Марко ходила молва, что он - сильнейший шахма-
тист во всем мире. Тем не менее он не был чемпионом
мира, ни разу не побеждал в турнирах и при встречах
с другими гроссмейстерами обычно проигрывал. Чем
же объяснялась такая его репутация?
Не могли бы вы хотя бы приблизительно сказать,
(J какими словами английский 84-летний шахматист
Мизес прокомментировал свою победу в матче с 86-лет-
ним голландцем ван Форрестом?
^Однажды Жан Габен должен был сыграть некую
(©сцену в одном из фильмов. Уже отсняли около де-
сятка дублей, но режиссер оставался недоволен лицом
Габена в критический момент. И тогда он набрал в та-
зик снега, заставил Габена разуться и вступить в этот
тазик, и снял его лицо в этот момент. Позже Габен пола-
гал, что этот крупный план - один из лучших в истории
Часть 6. Практикум
219
мирового кино. А какую сцену, собственно, снимали та-
ким садистским методом?
Когда эта пишущая машинка была впервые запу-
щена в производство в 20-х годах нашего века, она
была раз в 50 больше обычных машинок. По сей день
скорость 10 слов в минуту считается для нее очень быс-
трой, а печатать вслепую практически невозможно.
Что же это за пишущая машинка?
Американский писатель О. Генри говорил, что
ЛЩ/ это свойство характерно для него до такой степе-
ни, что если бы проводился всемирный конкурс среди
обладающих им людей, то он занял бы на нем второе ме-
сто. Что это за свойство?
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••»•••••••••••
И Во время одного из всенародных торжеств на
Красной площади в начале 1960-х годов студен-
ты Первого Московского мединститута появились с не-
сколько зловещим лозунгом: «Все там будем!». В связи
с всеобщим ликованием студентам ничего за это не сде-
лали. Назовите точную дату этого торжества.
<1 ^то был° совсем коротенькое у Джеймса Кука,
Л/^ подлиннее у Оливера Кромвеля, совсем длинное
у Немировича-Данченко, вообще не было у Клеопатры,
а у римского папы есть, но он никогда этим не пользуется?
27 сентября 1883 г. на Волковой кладбище состоя-
лись похороны известного человека. На них присут-
ствовали депутации от 179 разнообразных учреждений
и обществ. Один из самых роскошных венков был возложен
депутацией от Российского Общества покровительства жи-
вотным. На нем были написаны всего два слова. Какие?
1/1 Однажды Джерому К. Джерому приснился
странный сон. Снилось ему, что он пришел в те-
220
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайник- -
атр, а в гардеробе от него потребовали сдать то, что
больше всего мешает другим посетителям. Что именно?
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••*••••••••••••••«••••••
С одной стороны были «Нанива», «Ниитака»,
<2/ «Такачихо», «Акаси», «Чихая», «Асама»
и «Чиода», а с другой стороны - один европеец и один
азиат. Назовите их.
В каком году комета Галлея выходила за орбиту
41Щ) Плутона?
Известный художник начала века Мстислав Ba-
it 4 лерианович Добужинский нарисовал как-то раз
портрет обрусевшего англичанина Бромлея, жившего
в XVIII столетии. Нарисовал он его из головы - так, как
его воображению подсказала фамилия, и портрет полу-
чился довольно несимпатичный и устрашающий. А ко-
му из своих друзей Добужинский подарил этот портрет?
(§) Англичане говорят о ней, что она имеет шесть
iVQ) лиц и двадцать один глаз. Назовите ее.
Ядерные бомбардировки Японии имели место,
41^/ как известно, в Хиросиме и Нагасаки - городах,
где были только гражданские цели. Считается, что ни-
какого военного эффекта они не имели. Тем не менее ос-
тается фактом то, что последний линкор японского
флота «Нагато» был потоплен именно ядерным взры-
вом. Каким образом, ведь он никогда не заходил ни
в Хиросиму, ни в Нагасаки?
На гербе адмирала Франции Гийома Гуффье де
Бониве был изображен дельфин, как символ
первой части его девиза, над якорем - символом второй
части его девиза. А сам девиз адмирала был созвучен
мудрой русской пословице, вполне приложимой к игре
«Брэйн-ринг». Какой?
HELP
(минута размышления)
а Звезды телеэкрана должны быть известны всем.
Что за Филипп? На ум приходит только Киркоров,
но какой такой блондинистый Степан имеет к нему от-
ношение? Да и вообще ни один Степан не припоминает-
ся. В чем же здесь подвох? Посмотрим еще раз: ника-
кой другой информации, кроме имен, нам об этих теле-
звездах не сообщается. Значит, нужно «покрутить»
имена! Ну-ка попробуем их в уменьшительной форме...
фЛ Вдумаемся в описанный процесс. Доктор спраши-
4а вает у пациентки о ее делах, что нормально, но де-
вичий ответ интересует его не с точки зрения содержа-
ния, а сам по себе, как таковой, что уже любопытно.
То есть, произнося те или иные слова, девочка как раз
и демонстрирует степень своего выздоровления. Специ-
ализация доктора сразу становится понятной, тем бо-
лее что альтернативой слову «плохо» является слово
« хор-р-р-ошо »...
222 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Болезнь, которая с годами поражает всех, кроме
некоторых индивидуумов, которые к тому же это-
му еще и не рады?! К старости, конечно, болеют все,
но каждый по-своему... А может, это такое заболевание,
которое мы болезнью и не считаем? Какой-нибудь при-
вычный процесс... Так, а почему нам выделяют школь-
ных учителей? Чем отличается их труд? Видимо, ог-
ромной нервной нагрузкой, всякими там переживания-
ми. К какому же процессу (наверняка внешнему, а не
внутреннему) ведут частые переживания? Ну, конечно
же! Да и с недовольными «счастливцами» теперь все по-
нятно...
Южноафриканские демократов, конечно, прежде
всего, волнуют взаимоотношения двух конкретных
рас - негров и белых. Ну а какое животное (к тому же
наверняка африканское) гармонично сочетает в себе
два этих цвета?
S Понятно, что действия продавцов направлены на
то, чтобы женщина оценила их магазин и в даль-
нейшем предпочитала только его. Отсюда и подарок.
Но, с другой стороны, потенциальная покупательница
должна убедиться, что она приобретает именно то, что
ей нужно. А как вообще женщины выбирают автомоби-
ли? Да так же, как и все остальное, что будет иметь от-
ношение к их внешнему виду. Мощность, скоростные
качества, другие технические характеристики волнуют
их гораздо меньше, чем цвет капота или салона. Что
же, исходя из этого, надо подарить даме, чтобы авто ей
подошло?
Марко? Человеку, не связанному с шахматами, эта
фамилия ничего не говорит. Вот Ласкер или Капаб-
ланка, ну, на худой конец, Чигорин или Тарраш... Мо-
жет, этот Марко играл плохо, но был выдающимся ана-
Часть 6. HELP (минута размышления)223
литиком? Тоже вряд ли. Значит, из профессионально-
го, «шахматного», содержания вопроса выжать ничего
не возможно. Но тогда остается только анализировать
сам текст - прежде всего игру слов. Вот тут-то все и ста-
новится на свои места!
ТЕще один вопрос, где шахматы, совершенно оче-
видно, выступают только в качестве антуража.
Суть, видимо, в так тщательно подчеркиваемом возрас-
те игроков. Но что можно «выжать» из преклонных лет
противников? Фраза-то должна быть на слуху, а ничего
в голову не идет. А может, все дело в двухлетней разни-
це? Старые-то, старые, но выиграл тот, который моло-
же...
Что вообще выражает лицо человека, попавшего
4Q) босыми ногами в тазик со снегом? Попробуем пред-
ставить себе эту картину. Недоумение, обида, разочаро-
вание, состояние аффекта... А что может вызвать те же
чувства в жизни? Скорее всего, предательство. Причем
предательство очень близкого человека. Габен, конеч-
но, снимался в детективах, но и в любовных драмах он
тоже играл...
•••••••••••••••••••«•••••••••••«•••••••••••••••••••«••••••••«••••••••••••а
Пишущая машинка по определению должна печа-
тать тексты. Но что же это за монстр - с такими
размерами и такой сложностью в работе? Видимо,
для каких-то специальных текстов. Но для опытной ма-
шинистки тематика текста такой уж определяющей ро-
ли не играет. Может, конструкция и размеры таковы,
что пользоваться аппаратом тяжело физически? Вряд
ли, тем более почему тогда нельзя работать вслепую?
Остаются только клавиши и буквы на них. Стоп, а если
это не буквы?.,
••••••••••••••••••««•••••••••••••••••••••••••••••••••«••••««••••••••«•а***
224 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
<| Почему второе место, а не первое? Ответ явно
JUXz здесь. Чего обычно не хватает второму призеру?
Чаще всего только «попутного ветра» от фортуны...
И Всенародные торжества бывали тогда на Крас-
ной площади 1 мая и 7 ноября. Но отделить их
друг от друга - для определения конкретной даты -
вряд ли возможно. Значит, надо искать какое-то вне-
очередное торжество. Что такого выдающегося, извест-
ного абсолютно всем (иначе не требовали бы дату!) было
в начале 60-х? И где это «там» все будем?
"П Вопрос на «школу». Услышав столь разнород-
Л/^5 ный набор имен, опытный игрок сразу же отбро-
сит поиски какой-либо внутренней, глубокой связи
и обратит свой взор на чисто внешние факторы. Давай-
те и мы внимательно посмотрим (именно посмотрим!)
на первую половину вопроса...
Хоронили человека, уважаемого всеми (конеч-
но, если вы определите его по дате смерти, то все
остальные мудрствования вам ни к чему). Вряд ли по-
литика или ученого (по разным, естественно, причи-
нам), скорее писателя или деятеля искусства. Именно
они тогда «владели умами» в России. Вспомним самых
известных русских художников (в широком смысле
слова) того периода. Кто из них писал (книги ли, музы-
ку, или картины) о животных и имел широкий общест-
венный резонанс? На ум, конечно, сразу приходит Иван
Сергеевич Тургенев...
41 /1 Понятно, что заставляли сдавать нечто, что не
только не придет в голову сдавать, но и покажет-
ся, мягко говоря, абсурдным. Что же мешает другим
посетителям театра более всего. Может, голова? Непло-
хо, но мешает она только одному-двум, а речь идет
Часть 6. HELP (минута размышления)
225
8 Что? Где9 Когда’’
о многих. Да и почему мы «зацикливаемся» на самом
просмотре, ведь есть еще минуты перед спектаклем, ан-
тракт, уход. А сдаваемый «предмет» явно должен быть
из того же ряда, что и голова...
Вы прочли вопрос (а не прослушали его), и вам
<2/ уже намного легче. Не нужно обсуждать версии,
связанные с людьми, сразу понятно, что речь идет о на-
званиях каких-то объектов. Теперь подумаем - с одной
стороны, объекты явно японские и их много, с другой -
всего лишь два противника (именно противника, ведь
речь и идет о противостоянии). Кстати, противостояние
подразумевает соперничество вплоть до прямой схват-
ки. Осталось вспомнить, какие именно смельчаки сра-
жались со столь превосходящими силами из Страны
Восходящего солнца...
<1 Еще один типичный пример «школы». Если от
iL-Xx вас требуют конкретную дату, сразу задайте себе
вопрос: «А должны ли мы знать ее?». В данном случае
явно нет. Следующий шаг, я надеюсь, вы уже делать
научились.
Подаренный портрет другом Добужинского был
«JJL (| явно как-то использован. А что нам сообщили
о нем? Несимпатичная, устрашающая личность. Са-
мого по себе этого мало. Но вот в сочетании с фамили-
ей Бромлей (которую нам для чего-то ведь дали) скла-
дывается образ не просто знакомый, а знакомый
с детства...
Информация чисто математическая. Давайте
JJjJaz подойдем к ней тоже по-математически. Если
разделить 21 на 6, получим по 3 с половиной глаза на
лицо. Но дробное число по отношению к глазам некор-
ректно. Значит, их на одних лицах было по три, а на
226
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
других - по четыре. Но ведь семь можно разделить не
только на 3 и 4, но и на 2 и 5, на 1 и 6...
Первая мысль - но ведь кроме Хиросимы и На-
гасаки ядерных взрывов-то и не было?! Но уже
вторая все ставит на свои места - были ведь еще и испы-
тания...
<§)/?\ Дельфин и якорь... Девиз адмирала, подходя-
щий игрокам в «Брэйн»... Что может символи-
зировать дельфин? Море, скорость, полет над волнами,
помощь людям... А якорь? Тоже море, но уже непо-
движность, остановку, то есть полную противополож-
ность скорости. А ведь в этой противоположности что-
то есть! Попробуем соединить быстроту и ее отсутствие
(то есть медленность, неторопливость) в одну мудрую
русскую пословицу...
8'
Ответы
1. Хрюша (речь идет о ведущих в программе «Спокой-
ной ночи, малыши!»).
2. Логопед.
3. Седые волосы.
4. Зебра.
5. Шляпка под цвет автомобиля.
6. Марко обладал огромной физической силой.
7. «Как всегда победила молодость!».
8. Сцену супружеской измены.
9. Для иероглифического письма.
10. Невезучесть.
11. 12 апреля 1961 года (полет Ю. А. Гагарина).
12. Фамилия.
13. «Автору «Му-Му».
14. Ноги.
15. «Варяг» и «Кореец»
(русские корабли в Цусимской битве).
16. Ни в каком (она туда вообще не выходит).
17. Корнею Чуковскому (и тот создал Бармалея).
18. Игральная кость.
228 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
19. Корабль был захвачен американцами и был исполь-
зован при испытаниях атомной бомбы.
20. « Поспешай не торопясь!».
ЧАСТЬ 7
Как организовать
клуб
Бабу Ягу со стороны брать не будем,
воспитаем в своем коллективе!
Борис Ласкин, Владимир Поляков
Эта глава предназначена в основном для тех людей,
которые работают с молодежью, любят интеллектуаль-
ные игры, хотят их развивать и пропагандировать,
но не знают, с какой стороны к этому делу подступить-
ся. В принципе на то, чтобы помочь им, направлена вся
эта книга, что же касается данной главы, то в ней мы
попытаемся дать несколько организационно-методиче-
ских советов непосредственно по созданию клуба (клу-
ба, а не просто команды!) и работе с ним.
Итак, вы хотите нести «разумное, доброе, вечное»
(то есть, интеллектуальные игры) в широкие школьные
или студенческие массы. Первоначальные сведения
о смысле игры, вопросах, комплектовании команд по-
лучены. Желание стать организатором превалирует
над желанием быть просто игроком (а может, все дело
в том, что вы уже организатор и просто осваиваете но-
вый вид деятельности?). Возникает резонный вопрос:
230 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
С ЧЕГО НАЧАТЬ?
Понятно, что с набора людей во вновь организую-
щийся клуб! Весь вопрос в том, как это сделать. Можно,
конечно, пойти по школам (или другим учебным заве-
дениям) с рекламой и предложениями записываться,
но есть гораздо более эффективный способ. Надо орга-
низовать городской (районный, поселковый, микро-
районовский, etc.) турнир. О том, как это лучше сде-
лать, мы говорили в предыдущей главе. Если вы уже
работаете в структуре, занимающейся подрастающим
поколением - убедите свое начальство, если только на-
чинаете свою деятельность на этой труднейшей стезе, -
выйдите на управление образования. Пусть они помо-
гут вам с залом, с оповещением потенциальных участ-
ников, со спонсорами (если это возможно). Неплохо
сделать так, чтобы турниру был придан статус офици-
ального (первенство города, района, микрорайона).
Чем шире будет охват, тем лучше для вашей главной
цели - создания клуба.
Конечно, и в турнире будет масса случайных людей,
но будут и те, кто уже готов «заразиться» новым делом.
Ваша задача - выделить их из общей массы (по резуль-
татам, по отношению к игре, по блеску в глазах, нако-
нец) и пригласить на первое заседание своего клуба.
Причем пригласить так, чтобы заинтересовать и убе-
дить (для этого вам надо будет четко сформулировать
цели и возможности новой структуры).
ПЕРВЫЕ ЗАНЯТИЯ В КЛУБЕ
Но вот первый ваш набор произведен. Очень хоро-
шо, если в итоге пришло человек 30 - в клубе должно
быть хотя бы четыре команды, а ведь кто-то еще и отсе-
ется. Но даже если вы набрали 10-12 человек - ничего
Часть 7. Как организоватьклуб 231
страшного. Известия о чем-то интересном распростра-
няются очень быстро - стоит вам поставить дело так,
что оно «затянет» первых ваших игроков, как за ними
потянутся друзья, знакомые, одноклассники. Кроме
того, всегда есть возможность организовать рекламу
нового дела, нужно только подходить к вопросу твор-
чески.
Начальными вашими задачами будет ознакомление
новичков с азами интеллектуальных игр и формирова-
ние из них постоянно действующих команд. В первом
вам поможет эта книжка. На втором надо остановиться
чуть подробнее.
О том, какой должна быть команда, мы с вами уже
рассуждали. Но практика часто расходится с теорией.
Ваша задача максимально сблизить их. Объясните но-
вичкам, что для того, дабы команда «заиграла», нужно
тщательно подобрать ее состав. То, что они пришли
с друзьями и не хотят с ними расставаться, может зна-
чительно осложнить достижение этой важной цели.
Убедите своих подопечных в том, что им - как мини-
мум - неплохо было бы познакомиться со всеми осталь-
ными членами клуба. После чего какое-то количество
занятий постоянно тасуйте составы команд. Игроки
постепенно познакомятся друг с другом, а вы - со сво-
ей стороны - приглядитесь к каждому из них в отдель-
ности и к различным их сочетаниям. Процесс этот мо-
жет быть длительным и занимать два-три месяца,
при этом - в связи с отсутствием постоянных команд -
отсутствует и самый важный - спортивный - интерес
к происходящему. В связи с этим ваша первостепенная
задача - построить занятия так, чтобы ученики не
только каждый раз узнавали что-то новое и полезное
для себя, но и с интересом играли (для чего, например,
ввести не командный, а личный зачет для всех прово-
дящихся игр - каждый получает на занятии то количе-
232
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ство очков, которая набрала в этот день его текущая
команда, а в конце месяца очки суммируются и подво-
дятся итоги).
Постепенно процесс «знакомства» будет завершен,
и вы приступите к формированию команд. Начать мож-
но с промежуточного этапа - создания постоянно дейст-
вующих троек (их определить проще и быстрее, а уж из
троек легче скомпоновать шестерку), но можно от этого
этапа и отказаться - он, в любом случае, не самоценен,
а выполняет только служебную функцию. Главное -
шестерка, именно ее состав необходимо определить
не ошибившись.
Я обычно использую для этого прием, практикующийся
на отборе в элитарный клуб «Что? Где? Когда? - а имен-
но тайное рейтинговое голосование. Каждый пишет йа лис-
точке свой вариант команды - причем себя он вносит пер-
вым, а далее - по убывающей - тех пятерых, с кем хочет иг-
рать. Затем подводит черту и называет тех, с кем себя за
столом просто не мыслит. Я анализирую результаты голо-
сования, свои собственные наблюдения и данные психоло-
гического тестирования, которое обычно провожу накануне
(для последнего могу порекомендовать книгу «Лучшие пси-
хологические тесты для профотбора и профориентации»,
изданную в 1992 году в Петрозаводске), и объявляю окон-
чательные составы команд. Понятно, ошибки случаются,
но их можно исправить уже в ходе последующей деятельно-
сти команд. Хотя, конечно, идеально - определить состав
раз и... надолго.
Естественно, во всей своей деятельности, начиная
с самого первого занятия, вы должны руководствовать-
ся какой-то продуманной программой. Особенно если
вы работаете в государственной системе образования,
где это - просто неотъемлемое требование. Никаких
Часть 7. Как организовать клуб
23»
официальных учебных программ для клубов интеллек-
туальных игр нет. Единственное, что я вам могу пред-
ложить, - свою собственную программу, по которой я
уже шесть лет работаю в горловском городском Дворце
детско-юношеского творчества.
ПРОГРАММА ЗАНЯТИЙ
В КЛУБЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа предназначена для проведения занятий
в клубе интеллектуальных игр и основывается на игре
«Что? Где? Когда?» и сопутствующих ей играх. Теоре-
тическая программа обучения игре «ЧГК» рассчитана
на 1 учебный год, но пребывание в клубе интеллекту-
альных игр не ограничивается одним годом. После при-
обретения необходимых теоретических знаний учащие-
ся впоследствии развивают свои практические и игро-
вые навыки в составе сложившихся после первого года
команд. Поэтому программа второго и последующих го-
дов обучения состоит из практических и игровых заня-
тий. Группа, занимающаяся по данной программе, мо-
жет насчитывать от 12 до 30 учащихся возраста 12-18
лет. Занятия проходят 4 часа в неделю в первый год
обучения и 6 часов в неделю - во второй и последую-
щие.
Целью предлагаемой программы является обучение
учащихся приемам и навыкам игры «ЧГК» (и смежных
с ней игр), а на основе этого - расширение у них интел-
лектуальных навыков вообще; развитие эрудиции, ло-
гики, фантазии; обучение собранности, умению прини-
мать решения в критических ситуациях; привитие
любви к работе с книгой и другими источниками зна-
234 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ний. Упор в занятиях делается на игру как таковую,
в процессе которой предусмотрена наработка необходи-
мых навыков и.выполнение поставленных целей. Отсю-
да преобладание чисто игровых занятий над теоретиче-
скими и практическими (где отрабатывается какой-ли-
бо конкретный вопрос). В ходе игровых занятий у уча-
щихся есть возможность проявлять приобретенные
знания и навыки в комплексе, а у педагога замечать
и устранять слабые места и недоработки в их подготов-
ке. Кроме того, как показывает практика, конкретные
знания, полученные в ходе игры и имеющие эмоцио-
нальную окраску, являются наиболее устойчивыми.
Примерная схема игрового занятия дана далее в про-
грамме .
К концу первого года обучения из учащихся форми-
руется 2-3 команды знатоков, которые принимают уча-
стие в различных турнирах и фестивалях. Кроме того,
учащиеся получают необходимые навыки, чтобы су-
меть организовать и провести игру «ЧГК» у себя в шко-
ле, классе и т. д.
В целом, учитывается отсутствие каких-либо теоре-
тических или методических пособий по игре «ЧГК»,
программа опирается на богатый практический опыт,
накопленный горловским городским клубом знатоков
и другими клубами СНГ.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИИ ПЛАН ПЕРВОГО ГОДА ЗАНЯТИИ
всего
16
16
48
Итого:
№.№
п/п
НАЗВАНИЕ ТЕМЫ
1. Вводное занятие
2. Вопрос - основа
игры.Требования
к вопросам
3. Алгоритм поиска
ответов.
Основные приемы
4. Эрудиция - ключ
к успеху. Принципы
интеллектуальной
разминки
5. Как работать с книгой
6. Игра «Эрудит-лото»
7. Нетрадиционные
формы
интеллектуальных игр
8. Принципы
игры в команде
9. Распределение
командных ролей
10. Отработка
игры в тройках
11. Отработка игры
в шестерках
12. Как организовать
игры «ЧГК»
13. Основные
особенности
«Брэйн-ринга»
14. Игровые занятия
Кол-во часов
10
теорет.
занят.
практ.
занят.
занят.
игров.
144 38 58 48
236
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ПРОГРАММА
1. Вводное занятие. История и принципы игры
«ЧГК». Правила игры. Игра «ЧГК» в нашем го-
роде.
2. Вопрос - основа игры. Требования к вопросам:
интересная информация, лаконичная формули-
ровка, логический путь к ответу, однозначность,
ответа, четкий источник информации. Как рабо-
тать над вопросом. Вопросы на конкретные зна-
ния как исключение. Умение находить необыч-
ное в обычном.
3. Алгоритм поиска ответов. Ключевое слово
в вопросе. Как строить логическую цепочку. Наи-
более часто встречающиеся приемы зашифровки
информации. Умение мыслить нестандартно.
4. Эрудиция — ключ к успеху. Необходимость по-
полнения знаний. Принципы интеллектуальной
разминки - игры в «21». Как составлять вопро-
сы для разминки. Принцип разносторонности
знаний.
5. Как работать с книгой. Основные принципы ра-
боты с книгой. Специфические приемы для со-
ставления вопросов.
6. Игра «Эрудит-лото». Игра «Эрудит-лото» как
одна из интеллектуальных игр. Основные прин-
ципы « Эрудит-лото ». Как интересно составить во-
просы для «Эрудит-лото».
7. Формы нетрадиционных логических игр.
1) «Откажись или удвой», 2) «Реалии», 3) «Ве-
ришь - не веришь», 4) «Надуваловка», 5) «Траве-
сти», 6) перевертыши, шароиды, кубраечки и др.
Часть 7. Как организовать клуб
237
8. Принципы игры в команде. Команда - единый
механизм. Непрерывность обсуждения. Как слу-
шать друг друга. Необходимость высказывания
всех мыслей, пришедших за игровым столом. Че-
го не нужно делать при обсуждении. Как выстро-
ить логическую цепочку командой.
9. Распределение командных ролей. Функции ка-
питана, генератора идей, критика. «Том прямого
доступа». Другие возможные роли.
10. Отработка игры в тройках. Подбор троек и от-
работка взаимодействия в них. Почему тройка -
еще не команда.
11. Отработка игры в шестерках. Формирование
команд. Отработка взаимодействия в командах.
Выработка делового психологического климата
в команде.
Примечание: тройки - промежуточный этап для
притирания игроков друг к другу. Ес-
ли конкретная ситуация позволяет со-
здание команды сразу, то без этого про-
межуточного этапа можно обойтись,
использовав часы темы № 10 для темы
№11 или игровых занятий.
12. Как организовать «ЧГК». Три основные формы
игры в «ЧГК». Игры со зрительным залом. Как
интересно скомпоновать программу.
13. Основные особенности «Брэйн-ринга». Отли-
чия «Брэйн-ринга» от «ЧГК». Требования к во-
просам на «Брэйн-ринг». Особенности обсужде-
ния при игре в «Брэйн-ринг». Изменение функ-
ций капитана. Обработка взаимодействия для
«Брэйн-ринга».
238
Борис Левин «Что? Где? Когда?»
ля «чайников»
14. Игровые занятия.
Примерный план игрового занятия:
1. Интеллектуальная разминка (игра в «21»)-
15-20 минут (или «Эрудит-лото», «Надува-
ловка», «Реалии»),
2. Игра в «ЧГК» - 40-45 минут.
3. Игра в «Брэйн-ринг» - 30 минут.
Возможно включение других представленных в про-
грамме игр. Время на каждую игру может варьировать-
ся в соответствии с конкретной ситуацией или целями,
поставленными педагогом (например, подготовка
к конкретному турниру). Вопросы и другие игровые ма-
териалы готовятся в основном учащимися.
ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ВТОРОГО
(И ПОСЛЕДУЮЩИХ) ГОДОВ ЗАНЯТИЙ
№,№
п/п
НАЗВАНИЕ ТЕМЫ
1. Отработка игры в шестерках
2. Организация игр «ЧГК»
Кол-во часов
I VWIW1I
24 24
игров.
занят.
30 30
3. Разбор проведенных игр
12 12
4. Разбор работы ведущих
команд «ЧГК»
(по телепрограммам
и видеозаписям)
..— '
5. Обсуждение и доработка
вопросов в фонд клуба
6. Отработка и проведение
нетрадиционных
интеллектуальных игр
7. Игровые занятия
12 21
105
105
Итого:
216 111 105
Часть 7. Как организовать клуб
239
ПРОГРАММА
1. Отработка игры в шестерках. Отработка роле-
вых функций в команде. Устранение недостатков
при обсуждении. Выработка условий сигнализа-
ции и других форм взаимодействия для «Брэйн-
ринга» . Создание постоянно благоприятного пси-
хологического климата.
2. Организация игр «ЧГК». Подготовка и проведе-
ние игр «ЧГК» в школе. Подготовка и проведение
первенства города среди школ. Участие в между-
народных фестивалях и турнирах.
3. Разбор проведенных игр. Оценка игры команд.
Персональный разбор. Закрепление положитель-
ного опыта и устранение недостатков.
4. Разбор работы ведущих команд «ЧГК». Как
распределяются функции в команде. Выстраива-
ние логической цепочки. Основные приемы об-
суждения. Что можно почерпнуть для своей ко-
манды.
5. Обсуждение и доработка вопросов в фонд клуба.
Обсуждение и доработка принесенных учащими-
ся вопросов с точки зрения требований к вопросу.
Подготовка вопросов к публичным играм. Подго-
товка вопросов для турниров в других городах
и телепрограмм.
6. Отработка и проведение нетрадиционных ин-
теллектуальных игр. Практическое примене-
ние знаний, полученных в первый год обучения.
Проведение игр в клубе. Подготовка материала
для проведения игр за пределами клуба.
240
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
7. Игровые занятия. Игровые занятия строятся по
тому же принципу, что и в первый год обучения. С уче-
том увеличения времени занятия до 3 академических
часов увеличивается время на игры, а также возмож-
ность варьировать игры и их количество.
НЕКОТОРЫЕ НЕОБХОДИМЫЕ
КОММЕНТАРИИ К ПРИВЕДЕННОЙ ПРОГРАММЕ
Как видите, ничего нового для себя вы не обнаружи-
ли - все уже описано в предыдущих главах, что и не-
удивительно, ведь данная книжка и является во мно-
гом плодом деятельности по приведенной программе.
Хочу обратить ваше внимание на несколько ключе-
вых моментов.
1) Основной вид занятий в клубе — игра! За исклю-
чением первых - необходимых - теоретических заня-
тий, все постигается, в прямом смысле слова, играючи.
Мастерство педагога состоит именно в том, чтобы до-
биться нужных ему результатов через подбор вопросов
и конкурсов, через какие-то нюансы проведения игры,
через ее анализ. Яркие, эмоционально окрашенные иг-
ровые моменты позволяют усвоить нужный материал
гораздо прочнее, чем нудные разглагольствования и по-
учения. Важно только уметь наполнить используемые
формы необходимым для решения педагогических за-
дач содержанием.
2) Все члены клуба — не только потребители,
но и созидатели, соавторы проводимых игр. С са-
мых первых занятий необходимо поддерживать
и всячески стимулировать творчество игроков. Напи-
сание вопросов, конкурсов, заданий должно стать
для них важным и естественным занятием. Это поз-
воляет убить двух зайцев сразу - решать постоянно
Часть 7. Как организовать клуб
241
стоящую проблему с игровыми материалами (ведь за
вопросы из других клубов надо что-то предлагать
взамен) и добиться профессионального роста самих
игроков (давно доказано, что с написанием вопросов
увеличивается опыт, полезный для их распутыва-
ния).
3) Проходных, «для галочки», игровых занятий
быть не должно! Каждая игра в клубе должна быть
важной, что-то определяющей для всех ее участников.
Для этого лучше всего ввести какой-либо общий, к при-
меру, годовой зачет игр.
С проблемой «проходных» игр я столкнулся с самого на-
чала. Оказалось, обыкновенная тренировочная игра не
может по сути своей возбудить эмоции, аналогичные со-
ревнованию, пусть даже и не самого большого масштаба.
Решение пришло быстро. Теперь каждое игровое занятие
в нашем клубе является зачетным. В нем команды разыг-
рывают места в «Что? Где? Когда?» и «Брэйн-ринге», и эти
места идут в два розыгрыша - звания чемпиона месяца
и звания лучшей команды года. Победители в обеих но-
минациях определяются по наименьшей сумме всех за-
нятых мест за названные временные отрезки. Как это до-
бавило азарта! И дело даже не в тех небольших призах,
которыми всегда стараемся награждать победителей,
а в самом духе соревнования. Более того, с разрастани-
ем клуба и делением его на несколько разных по силе
групп ежемесячный обмен между ними мы тоже делаем
по чисто спортивному принципу. И каждое игровое заня-
тие проходит теперь в острейшей борьбе, что является
необходимым и важнейшим компонентом успеха этих за-
нятий.
242
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
КАК ВЫИТИ «НА СВЯЗЬ» С ДРУГИМИ КЛУБАМИ
И РЕАЛИЗОВАТЬ НАКОПЛЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Но вот у вас все получилось, и вновь созданный клуб
заработал на полную мощность. Через некоторое время
вы сами почувствуете, как в результате постоянных
тренировок вырос игровой потенциал вновь созданных
команд, как они хотят реализовать его на ином, более
высоком уровне. Что же делать, дабы не погасить этот
благородный порыв?
В принципе есть несколько путей. Можно поискать
близких соседей по игровому разуму (если они, конеч-
но, есть) и поначалу оттачивать мастерство на них.
Но желание совершенствоваться удовлетворит это
лишь на некоторое время, а потом снова захочется боль-
шего. Если есть деньги, можно сразу поехать на какой-
нибудь крупный фестиваль. Но о нем еще надо узнать,
да и попасть туда не так просто - турниры ведь не без-
размерные, а приглашают на них в первую очередь из-
вестные команды. Региональные же фестивали прово-
дят, к сожалению, далеко не везде. Как же быть?
Во-первых, есть такой турнир, на который могут
приехать абсолютно все. Проходит он обычно в Санкт-
Петербурге или Владимире и связан с отбором на теле-
визионный «Брэйн-ринг». Если вы уже созрели для
столь крупного форума (и, опять-таки, имеете необхо-
димые финансовые средства) позвоните по телефону,
который знают все знатоки (095) 240-48-24. Это теле-
фон фирмы «Игра», снимающей наши с вами любимые
телепрограммы. Там вам дадут всю необходимую ин-
формацию и ответят на любые вопросы, связанные
с упомянутым отбором и телеиграми вообще.
Но, может, ваши амбиции не простираются еще
столь далеко, или у вас нет денег на дальнюю поездку?
Часть 7. Как организовать клуб 243
И это не беда! Есть другой путь, дабы и себя показать,
и на других посмотреть. И лежит он через
ТЕЛЕФОННЫЙ ЧЕМПИОНАТ МАК
Об этом турнире я упоминал уже несколько раз. Про-
водится он с 1989 года, с момента создания Междуна-
родной Ассоциации Клубов «Что? Где? Когда?». Идея,
лежащая в его основе, проста - все заявившиеся коман-
ды (а их обычно более сотни) сдают в оргкомитет не-
большой взнос. Оргкомитет готовит вопросы и в опреде-
ленный день выходит на телефонную связь со всеми
участвующими городами. Естественно, для оплаты пе-
реговоров нужны деньги - именно на это взносы и идут
(а еще - на оплату работы «вопросников» и волонтеров,
задающих вопросы командам - абонентов-то сколько,
а в оргкомитете только пять человек!). Смысл же всего
происходящего в том, что все играют на одни и те же во-
просы и - по возможности - одновременно. Этакий гам-
бургский счет! И пусть не всегда соблюдается числен-
ный состав, пусть идут в ход книги, находящиеся под
рукой - все это не так уж важно, да и условия одинако-
вы для всех.
В момент, когда пишется эта книга, в разгаре уже IX
подобный чемпионат. Менялись количество туров, сис-
тема соревнований, количество команд; турнир стал
международным, подключились интернетовские сбор-
ные, но суть остается неизменной - любая команда из
самого отдаленного уголка (теперь уже земного шара)
может померяться силами с грандами «ЧГК» и понять,
чего она стоит. Через этот турнир прошли (и проходят!)
все более-менее заметные ныне игроки, и вашей моло-
дой команде нет никакого смысла отказываться от не-
го. Подробности же можно узнать в оргкомитете чемпи-
оната. Телефон его председателя Владимира Белкина -
244 Борис Левин «Что? Где? Когда?» дли «чайников»
(095) 177-97-42, а электронный адрес активно работаю-
щего в оргкомитете М. Поташева -
MAX_PO@CHEERFUL.COM.
Можно смело обращаться, коль возникнет такая по-
требность.
И последний адрес, который необходимо знать любо-
му знатоку, - это адрес газеты «Игра» - органа МАК,
регулярно сообщающего обо всех прошедших и - самое
главное! - обо всех предстоящих турнирах. Запомните
и его -
338017, Украина, Донецкая область,
г. Горловка-17, а/я 26, «Игра».
Лучше всего - просто подписаться и быть в курсе всех
событий.
Что ж, теперь у вас есть все необходимые ориентиры,
а значит, ваше, не сомневаюсь, интереснейшее плава-
ние в бурных интеллектуально-игровых водах подго-
товлено. Ждем вас в наших бурных широтах!
10 СОВЕТОВ ЧЕЛОВЕКУ,
ОРГАНИЗУЮЩЕМУ КЛУБ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР
1. Отбор в клуб лучше всего проводить в ходе массо-
вого турнира по «Что? Где? Когда?».
2. Формирование команд в клубе - процесс кропот-
ливый, форсировать его без нужды нет смысла.
3. Занятия должны быть системными, увязанными
в единое целое.
4. Основной вид занятий в подобном клубе - безус-
ловно, игра!
5. Проходных, «для галочки», игр быть не должно,
результат абсолютно каждой из них необходимо
сделать значимым для участников.
Часть 7. Как оргавизоватьклуб
245
6. Только жесткая конкуренция воспитывает бое-
вой дух и преумножает мастерство.
7. Всех членов клуба надо сразу же приучать к напи-
санию вопросов и конкурсов.
8. Необходимо искать любую возможность, дабы не
вариться в собственном соку, а выйти на новый
качественный уровень.
9. Если вы не организуете обмен вопросами и кон-
курсами с другими клубами, ваши тренировки
быстро сойдут на нет.
10. Ставьте максимальные цели перед собой и свои-
ми подопечными!
Практикум
С вами играют
ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА
«РЕЙТИНГ-100»
Конкурс «Рейтинг-100» проводится газетой клубов
«Что? Где? Когда?» и КВН «Игра». Вопросы для участия
в нем присылают все желающие. Каждый месяц (то есть
в каждом номере газеты) из поступивших вопросов отби-
раются десять и даются для оценки (по десятибалльной
системе) 12 известным знатокам. Лучшая и худшая
оценки отбрасываются, а остальные идут в зачет (отсюда
и название конкурса - по максимально возможной сум-
ме баллов). Победитель награждается фотоаппаратом
«Кодак». Очередной раздел нашего практикума состави-
ли именно те вопросы, которые набрали в разных турах
«Рейтинга-100» максимальное количество баллов.
Вопросы
1 Автор - Всеволод Постный (Краснодар). Часть,
именуемая как «32-й гвардейский мотострелковый
полк», укомплектованная танками Т-62, на учениях
Часть 7. Практикум
247
всегда исполняет роль «потенциального противника».
Почему?
(^\ Автор - Игорь Блох (Иерусалим). Балканские
£21 славяне издавна известны своими симпатиями
к России. И вот, в 1904 году Черногория доказала эти
симпатии несколько необычным способом, который,
впрочем, для нее практически никаких последствий не
имел. Что она сделала?
•••••«•••««•••••♦••«••••••••••«•«••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••с
Автор - Вячеслав Забуслоев (Москва). В средне-
<42/ вековой Европе их иногда называли «Мавритан-
ским танцем девятерых». А в какой стране появился на
свет их странный партнер по танцу?
4 Автор - Константин Януш (Великие Луки). Пер-
выми это начали делать китайцы, в XVII веке жи-
тели острова Самоа впрягали их в лодки, а школьный
учитель из Бристоля Джордж Покок в 1825 году, дабы
избежать налога за проезд по дорогам, прицепил их
к повозке 4 штуки и ездил со скоростью 32 км/час.
О чем идет речь?
• ••«•«•••••••••••'•••••«•••••••«••••••••••••««•••••••••••••••«•••«••••••••С
Автор - Вадим Карлинский (Москва). Актриса
Фаина Раневская родилась и провела детство в Та-
ганроге. А почему она очень смеялась, когда в одной из
газет прочла, что закончила ту же самую гимназию
№ 2, что и другой знаменитый уроженец Таганрога?
Автор - Алексей Норицин (Пермь). Первый полу-
'jQ) чил свое название благодаря своим размерам, вто-
рой - из-за способности давать дополнительную инфор-
мацию, третий прославился своим месторасположени-
ем, четвертый предпочитает выступать инкогнито. Как
именуют пятый?
248
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Автор - Марина Тополева (Горловка). Люди, по-
(] бывавшие в Китае, утверждают, что если бы Адам
и Ева были китайцами, мы до сих пор жили бы в раю.
А почему?
Авторы - Дмитрий Борок (Самара). Индейцы
(©племени алакалуфов и ямана, жившие на Огненной
Земле, даже при минусовой температуре ходили обна-
женными. Единственную одежду составлял кусочек
тюленьей шкуры с ремнем. Какая часть тела прикрыва-
лась этим кусочком?
Автор - Илья Иткин (Москва). В 1989 году в Гер-
мании вышла книга рассказов о собаках и их взаи-
моотношениях с людьми. Составитель книги дал ей за-
бавное название: «По обе стороны...». Чего?
W Автор - Александр Лидер (Санкт-Петер-
бург). В. Соловьев. «Три разговора»: «-Онисвое
собственное африканское отечество создают. - А что за
люди там обитают? - Там обитает помесь евреев и не-
гров, они не белы, не черны, а...». Каковы?
И Автор - Дмитрий Белявский (Москва). Этой
красивой фразы на самом деле не было, хотя для
конспирации она была бы идеальной: на дворе стояло
лето. Вместо нее было по-военному лаконичное: «17-го
в 17.00». А что с него началось?
Ct) Автор - Евгений Копейка (Одесса). Издатель-
ство «Феникс» в 1996 году выпустило словарь-
справочник «Человек и общество», содержащий основ-
ные термины, понятия, персоналии по истории миро-
вой культуры, теории культуры, ее сегодняшнем дне.
Какая статья в этой книге расположена между статьей
о брахмане и статьей о Будде?
Часть 7. Практикум
249
Автор - В. Карнацевич (Харьков). Эта цитата
из произведения, которое писалось 12 лет, стала
крылатой фразой. Заведующий отделом рукописей Ле-
нинской библиотеки Виктор Лосев писал о ней, что из-
речение древних «Жизнь коротка, искусство вечно»,
пройдя через века и границы, трансформировалось
в чисто русскую стилистику. Что это за фраза?
Автор - Михаил Перлин (Кельн). Однажды од-
ному высокопоставленному римскому чиновни-
ку, когда он был уже на пенсии, напомнили об одном
деле, которым он занимался несколько дней bq время
службы. Чиновник не смог даже вспомнить, о чем шла
речь. Как звали этого чиновника?
15
Автор - Кирилл Науменко (Санкт-Петер-
бург). Маргарет Гриффитс из южноафриканско-
го городка Ледбренд была так привязана к своему авто-
мобилю - «студебеккеру» черного цвета, что завещала
похоронить его вместе с собой. Однако представитель
кладбищенской администрации отказался выполнить
ее волю, приведя весьма веский аргумент невозможнос-
ти этого захоронения. Какой именно аргумент?
•••
<| Автор - Игорь Флору (Харьков). ЧЕРЕПАХА -
Л© ЗЕЛЕНАЯ. А КОТ?
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••*••••••••••••••••••••••••
<] Ijrfr Автор - Николай Гуляев (Вологда). Согласно
Л Ц легенде, в голодную, морозную и снежную зиму
1860 года крестьянин Тамбовского уезда Ефим Немоля-
ев придумал весьма оригинальную ловушку для зай-
цев. Обессилевших от бесплодных попыток зверьков
можно было брать голыми руками. Эти ловушки дошли
до нашего времени, их часто можно видеть в наших де-
ревнях. Но зайцев таким образом, конечно же, не ло-
вят. Что же это за ловушки?
250
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
<| (§) Автор - Елена Клейн (Одесса). «Ну, погоди!»,
«Серая Шейка», «Курочка Ряба». Что заверша-
ет ряд, составленный из существ, аналогичных дейст-
вующим лицам вышеперечисленных сказок?
<1 (61 Автор - Алексей Богословский (Санкт-Петер-
бург). На картах СССР первую обычно можно
было увидеть в районе Харькова, Воронежа или Орла,
вторую - на севере Казахстана, третью — на юге Яку-
тии, а четвертую - на Чукотке. Назовите все четыре, ес-
ли первые три абсолютно одинаковы.
Автор - Вадим Калашников (Москва). Назва-
ние этого механического устройства было ис-
пользовано в качестве заголовка двух произведений од-
ного жанра. Первое принадлежало лицу королевской
крови, так и не сделавшемуся королем, а второе - особе
некоролевского происхождения, ставшей, тем не ме-
нее, своего рода «королевой». Назовите устройство
и двух людей, о которых идет речь?
Именно этот вопрос удерживает пока рекорд кон-
курса - 80 баллов!
(минута размышления)
1Чем же этот полк отличается от остальных? Мо-
жет, его просто раз и навсегда назначили «против-
ником»? Нет, тогда не было бы вопроса. А может, он
лучший в своем соединении и именно поэтому противо-
поставляется остальным? Тоже не похоже на правду...
Но так причину не вычислишь! А это значит, что мы
что-то в вопросе упустили. Давайте подумаем, где же
мы «не перестроились». Стоп-стоп, а о чьей армии вооб-
ще идет речь?
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Черногория поддержала Россию - значит, задейст-
вована еще какая-то страна (или страны?). Что там
у нас было с Россией в 1904 году? Ну, конечно же, -
война, да еще и такая дальняя...
Фактов для осмысливания ровно два - речь идет
<2/ о чем-то арабском и объектов (субъектов?) девять
плюс один «странный». Первый из этих фактов сужает,
конечно, ареал поисков, но не настолько, чтобы что-то
252 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
из этого выжать. А вот второй... 9+1... Музы и Аполлон?
Нет, причем здесь арабы?! Тогда, может, цифры. Точно,
они же арабские! А десятый партнер - это ноль. Откуда
он у нас «родом»?
Что можно привязать к телеге в количестве четы-
“Чй рех штук, передвигаться при этом со скоростью 32
км/час и еще не платить «за проезд по дорогам»? Кста-
ти, если не проезд, тогда что? «Пролет», что ли? Стоп,
а в этом что-то есть! Может, он привязал птиц? Нет,
йе подходит, ведь сказано, что китайцы их «делали».
Что же «делали» китайцы, если это помогало летать?
ё* Знаменитый уроженец Таганрога - это, понятно,
Чехов. Ну, и что нам это дает? Чехов жил раньше
Раневской? И что, гимназия-то никуда не делась! Оба
учились еще до революции, значит, в системе образова-
ния кардинально ничего не менялось. Что тогда? Чем
Антон Павлович принципиально отличается от Фаины
Григорьевны? Разве что полом... А не достаточно ли это-
го для ответа?!
Всего их, значит, пять? Не факт, но очень похоже.
^0 При этом каждый имеет свое название. И все мы
эти названия знаем. За что можно зацепиться? Первый
назван по размеру - маленький, большой, огромный?
Название второго и третьего вычислить сложно, а вот
с четвертым-то все гораздо проще. «Инкогнито» - зна-
чит, без имени. А безымянный составляет отличную
компанию большому!
ТИз рая Адама с Евой изгнали после известного ин-
цидента с яблоком. Здесь и надо искать ответ. Что
китайцы не едят яблок? Едят, конечно. Чем же они от-
личаются от европейцев? Отношением к еще одному
участнику событий - змею? А ведь китайцы их «треска-
Часть 7. HELP (минута размышления)253
ют» за милую душу, не хуже яблок! Да что там, не ху-
же - лучше!
(6) Прекрасный пример непроизводительности шаб-
лонного мышления! Попробуйте-ка вычислить, что
важнее - нос, ухо или еще что-нибудь (варианты каж-
дый придумает сам). Боюсь, минуты не хватит! И если
за эту минуту вы не уйдете в своих размышлениях
«в другую плоскость», успеха вам не видать. А всего-то
и надо, что сообразить - замерзнуть может любая часть
тела, причем в какой-то момент больше мерзнет одна,
а в какой-то - другая...
Что разделяет собаку и человека? Причем так, что
<3/ хозяин - с одной стороны, а животное - с другой?
По-моему, ответ очевиден...
«Ни белы, ни черны...» А какие же еще? Серые,
что ли? Желтых-то и красных в Африке практи-
чески нет! Владимир Соловьев - это самое начало XX
века. Что мы знаем об Африке того времени? Колонии,
угнетение, англо-бурская война...
ИФраза-то явно вошла в историю и - очевидно -
в связи с какими-то военными действиями. По-
добных фраз не так уж и много, а если еще учесть ин-
формацию о лете, то есть о солнце, жаре, отсутствии
осадков...
Район поиска задан максимально строго:
Jl/gfl культурологический термин, располагающийся
в словаре между брахманом и Буддой. Что там у нас
есть? Масса фамилий - Брейгель, Брехт, Бродский,
Брэдбери, Брюллов, Брюсов... А ведь есть еще Брегвад-
зе, Брыльска, дорогой Леонид Ильич, наконец. Просто
Бред какой-то. Нет, фамилии явно надо отбросить.
А что с терминами? Брифинг? Плохо. Бридж? Уже по-
254
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
лучше. Буги-вуги? Совсем хорошо, но чего-то все-таки
не хватает! Где же прикол? Что же это за слово, вошед-
шее в наш лексикон совсем недавно и просто обязан-
ное - по строю вопроса - быть на слуху у знатоков?
1®
Красивый вопрос, к ответу на который можно
прийти несколькими путями - информации-то
хватает. Но особенно я хотел бы обратить ваше внима-
ние на должность, упоминаемую в вопросе. Надеюсь вы
уже все поняли, а главное - оценили.
Понятно - то, что прошло незамеченным для
упомянутого чиновника, должно быть ну очень
хорошо известно всем нам. А теперь обратим внимание
на слово «римский» - оно обозначает здесь современ-
ный город или все-таки древнюю державу?
Ifis* Придумывать аргументы можно до бёсконечнос-
<2/ ти, но стоит сопоставить место действия и цвет
автомобиля, как все сразу становится на места...
Просто предел лаконичности! Но в письменном
JjL'W виде вопрос несколько теряет свою прелесть -
сразу обращает на себя внимание тот факт, что все на-
писано с большой буквы. Видимо, для того, чтобы не
«светить» какое-то имя собственное. Подумаем - толь-
ко ли цвет может обозначать слово «зеленая». А не фа-
милия ли это?
5) Что вообще едят зайцы? Капусту, морковку,
JJL J еще какую-то лабуду. А куда можно поместить
какой-то из этих овощей, чтобы бедный «косой» пытал-
ся, но не мог его достать? Видимо, на какую-то высоту...
Так-так, а дело-то происходит зимой!
Попробуем составить искомый ряд. «Ну пого-
Q) ди» - это заяц или волк. «Серая Шейка» - ско-
Часть 7. HELP (минута размышления)
255
рее всего, утка. «Курочка Ряба» - либо сама курица,
либо дед с бабой. Что-то не получается... Стоп-стоп,
а ведь было еще и яйцо! Смотрите, что выходит - заяц,
утка, яйцо...
51 Мой любимый вопрос! Образец того, как не надо
ничего этакого знать, а надо просто сообразить.
Более того, ответ есть в самом тексте вопроса!
А вот здесь надо вычислять. Лицо королевской
крови, так и не сделавшееся королем - это
принц. Своего рода «королева» бывает в спорте или ис-
кусстве, но поскольку речь идет о произведении опреде-
ленного жанра, район поиска здесь максимально сужа-
ется. Какой из принцев известен своими произведения-
ми? Из живущих ныне - не вспоминается. Из живших
ранее? Стоп, а кто сказал, что это реальный человек?
Но тогда самый известный принц - это Гамлет, а произ-
ведение у него было ровно одно - пьеса под названием
«Мышеловка». Все сходится, осталось только припом-
нить «королеву»...
Ответы
1. Потому что это - часть американских вооруженных сил.
2. Объявила войну Японии.
3. В Индии (речь идет о нуле и 9 других цифрах).
4.0 воздушных шарах.
5. Потому что обучение тогда было раздельным для де-
вочек и мальчиков.
в. Мизинец.
7. Они бы сначала съели змея, а уж потом - яблоко.
8. Та, которая более всего замерзла в данный момент.
9. «... поводка».
10. «... а буры».
11. Гражданская война в Испании.
12. Брэйн-ринг.
13. «Рукописи не горят».
14. Понтий Пилат.
15. Кладбище было только для белых.
16. Ролан Быков (речь идет об исполнителях ролей в
фильме «Приключения Буратино»).
17. Снежные бабы с носом-морковкой.
18. Игла (в которой Кощеева смерть).
19. СССР.
20. Мышеловка, Гамлет, Агата Кристи.
9 Чао? Где? Когда?
Часть 8. Практикум-тест
257
ЧАСТЬ 8
Практикум-тест
С вами играет
АВТОР КНИГИ
Главная линия этого опуса
ясна мне насквозь!
Михаил Булгаков
Вопросы
1На Украине есть растение, имеющее название бе-
лый ясень. Оно покрыто множеством волосинок,
которые выделяют эфирное масло. Поэтому от зажжен-
ной спички белый ясень вспыхивает ярким пламенем,
оставаясь при этом неповрежденным. Назовите второе
«имя» этого растения.
После Магеллана было совершено уже огромное ко-
4а личество кругосветных путешествий. Казалось,
они стали общим местом и не привлекают к себе особо-
го внимания. Но вот кругосветное путешествие англи-
чан Файнса и Бертона, имевшее место в 1979-1982 го-
дах, стало поистине уникальным. И не из-за достаточно
258 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
разнообразных средств передвижения, не из-за сроков
или действующих лиц... А из-за чего?
•••••••«••♦•«••••••••«•••••«••••••••••••••«••••••••«•••ft»»*»»»»»**»»**»»»»
Самым большим островом Тосканского архипелага
<4^ является о-в Эльба, вошедший в историю благода-
ря Наполеону. А вот один из островов поменьше просла-
вил другой всем известный француз. Благодаря ему ос-
тров этот в нашем сознании навсегда связан с челове-
ком, чья фамилия вызывает у русских строго опреде-
ленные ассоциации. Ассоциации с чем?
Английский критик Сирил Конноли подметил од-
нажды, что те, «у кого люди вызывают не любовь, а
любопытство, должны писать не романы, а...» А что?
••••••••«••••••••«•••••••••••••••••«••••••••••••«•••••••••••••«••••••••••в
fij* Когда однажды весьма упала стоимость ценных бу-
маг и один из их владельцев сокрушался об этом во
дворце, находившийся там шут Педрилло дал ему ре-
зонный совет, как эти бумаги высоко поднять. Их надо
было отдать внукам и приказать... Что?
Что такое посиделки в русском селе, вы себе навер-
ху) няка представляете. Завалинка, семечки, разгово-
ры... А вот посиделки в зауральских селах хоть и назы-
ваются «сибирскими разговорами», проходят большей
частью молча. Чем же занимаются их участники?
Какому научному термину один юный джентльмен,
(j если верить К. Мелихану, дал следующее - вполне ло-
гичное - объяснение: «это когда в животе все спокойно»?
••••••••*••••••••••••••••••••••••••••••••••••••»•••••••*••••••••••••••••••
Этот известный марафонский забег состоялся в слож-
($2) нейших условиях: во-первых, в пределах стадиона, во-
вторых, при 30-градусной жаре. Может быть, именно это
выбило из колеи советского стайера, который проиграл бо-
лее километра победителю, представлявшему дружествен-
ную нам тогда африканскую державу. А какую, кстати?
Часть 8. Практикум-тест
259
9'
Однажды Екатерина II разрешила некоему флотско-
<2/ му капитану брак с негритянкой, что вызвало бурное
осуждение в православных кругах. Но императрица бле-
стяще объяснила свое решение, сказав, что «сие есть...
честолюбивый политический замысел против Турции».
Что же, по ее мнению, символизировал этот брак?
51 Э'гот цвет заметен в истории этой страны. Благо-
ХкЛх даря средневековой династии он отражен на гео-
графических картах, а благодаря воистину всеобъем-
лющим современникам - в сердцах болельщиков. Что
это за цвет и что за страна?
И Взрослые особи этого вида весьма разнообразны.
Вес они имеют от 7 кг до 635 кг, размеры - от 60 до
240 см, живут иногда до 120 с лишним лет. Кто же это?
• ••••••••••••••••••••••••••••••••*•••••*•••••••••••••••••••*••••••••••••
51 Недавно в Нью-Йорке скончалась в возрасте 85
лет некая Валери Коуэн. Среди тех, кого она на-
звала в завещании, был и врач, постоянно лечивший ее
в течение 50 лет. В наследство он получил запечатанный
ящик немалого веса. Как вы думаете, что было в нем?
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••«••••••••••••А
Слушайте внимательно: Андский кондор, Бла-
гословенные Тучи, Драгоценный Треножник,
Миллион Слонов, Правая Рука, Целомудрие второго
класса. Назовите объединяющее их понятие.
В начале нынешнего века в Лондоне существовала
75,£ академия для лиц одной из профессий. Своим слу-
шателям она предъявляла требования, изложенные в ви-
де заповедей-требований. Среди них были, например, та-
кие: обладать тонкостью дипломата, мудростью филосо-
фа, ловкостью жонглера; работать так, чтобы ваше при-
сутствие не ощущалось. Как вы думаете, какие два пред-
мета были изображены на значке выпускника академии?
260
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Не так давно власти американского города Мемфи-
^2/ са (штат Теннеси) решили построить новый спор-
тивный зал, желательно оригинальной конструкции. На
каком проекте они вполне логично остановились?
В каком спортивном состязании движение впе
ред ведет только к поражению?
Более века прошло с того времени, как он сделал
свою игрушку. Вряд ли тогда он предполагал,
что она будет возведена на пьедестал у Вашингтонского
Музея истории техники, а он сам будет, например, фи-
гурировать в пьесе Ф. Дюрренматта «Физики» наравне
с Ньютоном и Эйнштейном. Но это именно так. О ком
же идет речь?
<| Один британский молодежный журнал дал сво-
JiXy им читателям четыре совета, как стать миллио-
нером. Для этого нужно: написать бестселлер, стать
поп-звездой, изобрести что-нибудь очень оригинальное,
либо... Воспроизведите четвертый - самый простой и са-
мый сложный одновременно - совет.
На протяжении тысячелетий это символизирова-
ло для многих народов тайну жизни. А в средние
века европейцы воспринимали это как символ мирозда-
ния, где составные части четко олицетворяли землю,
воздух, воду и огонь. Но если вспомнить сказки, то это
олицетворяло не только жизнь, но и смерть. О чем речь?
Подсчитано, что девочки от в до 10 лет тратят на
это около 7 минут в день, от 10 до 15 - 16 минут,
к 25 годам - 22 минуты, а к 30 - уже 25. Но затем, с го-
дами, время, потраченное на это, уменьшается и к 50
годам, снова, как и в 6 лет, составляет 7 минут в день. О
каком занятии идет речь?
Часть 8. Праетикум-тест
261
В одном из колледжей Заира был проведен нео-
бычный конкурс для учеников младших клас-
сов. Они с удовольствием приняли в нем участие. Ре-
зультат победителя - 12 сантиметров (в диаметре) и 4
метра высоты. В чем соревновались маленькие заирцы?
Иоганн Брамс был человеком замкнутым, не
любил светской жизни, многих сторонился. Од-
нажды организаторы одного из приемов, желая угодить
композитору, предложили ему вычеркнуть из списка
приглашенных столько фамилий, сколько он сочтет
нужным. Сколько же вычеркнул Брамс?
Американские ученые небезосновательно счи-
тают, что им живется хуже, чем остальным. Да
и живут они меньше. Но, тем не менее, некоторые из
них все же «выбились в люди». Достаточно назвать На-
полеона и Эйнштейна, Микеланджело и Маккартни. К
сожалению, отечественных знаменитостей из их числа
назвать труднее, ибо у нас на их особенность внимания
практически не обращают. А на какую особенность?
/I Инженер из Череповца Беляев проделал любо-
пытные подсчеты и выяснил, что у питерских
тинейджеров их 200, у ярославских - 180, череповец-
ких - 160, а у вологодских - и вовсе 60. А кому принад-
лежит абсолютный личный рекорд?
Все вы знаете гигантские небоскребы Америки
- 110-этажный Центр международной торговли
в Нью-Йорке или 109-этажный Сирс & Робак в Чикаго.
Почему же в книгу Гиннесса попал как рекордсмен
этажности и домик, построенный неким Джоном Сай-
ном, ведь в нем всего 68 этажей?
Когда в 1968 году в Мехико Боб Бимон совер-
шил свой фантастический по тем временам пры-
262
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
жок на 8 метров 90 сантиметров и этот результат высве-
тился на табло, стадион, естественно, взорвался. И
лишь один человек был в этот момент совершенно спо-
коен - сам Бимон. Почему?
Хотя своим названием он обязан греческому сло-
4 ву «жемчуг» (или «перламутр»), к драгоценным
камням он не относится. И если после того, как фран-
цузский химик Мурье в 1870 году изобрел его, он радо-
вал более всего небогатых людей, то сейчас ему благо-
дарны и состоятельные особы, пекущиеся о своем здоро-
вье. А вот у нас, в отличие от Запада, он если и выходит
на первые роли, то лишь по необходимости. О чем речь?
Среди овощей это растение не пользуется попу-
лярностью. А зря - ведь доказано, что его регу-
лярное потребление вдвое снижает риск заболеть ра-
ком, да и витаминов в нем очень много, а калорий очень
мало. Кроме того, все присутствующие читали о том,
как оно разрешило на некоторый период транспортную
проблему. Каким образом?
Перечисляю: «новый», «недеятельный», «скры-
тый», «чужой»... А какой впереди?
В Японии, известной своими строгими нравами,
существует неписаное правило - девушка не мо-
жет два дня подряд появляться на работе в одном и том
же наряде. Почему?
В ходе самой нелепой кражи добычей вора стали
черепаховая пудреница, профсоюзная книжка и 1
рубль 70 копеек денег. Но нелепой кража была не из-за
мизерности добычи, а из-за того, что... Кстати, из-за чего?
Вы знаете американку Уоллис Уорфилд Спен-
сер? Нет? Но, тем не менее, вспомнив одну из пе-
Часть 8. Практикум-тест
263
сен Аллы Пугачевой и поменяв в ней французское имя
на английское, вы, я думаю, ответите: каким образом
названная выше особа вошла в историю?
В начале VIII века арабы, захватив самый юж-
ный остров Европы, получили контроль над
проходом кораблей в Африку и обратно. Каждый ко-
рабль вынужден был платить им определенную сумму.
Скажите, а каким было имя арабского полководца, в
честь которого назвали остров?
Л В США он стал широко известен с 1916 года и
прежде всего в кругах юстиции. В СССР же его
не любили, но зато у него есть тезка, родившийся в 1925
году и ставший популярным в конце 80-х. Что харак-
терно, отец тезки носил то же имя. Какое?
Вё? В американском городе Филадельфия решили
проверить на СПИД... орлов, «читая, что риск,
хоть и небольшой, но есть. В чем этот риск?
(Sh/® Обычные мечи с античных времен связаны с
войной. Любят их только те, кто без ума от ору-
жия, и, уж конечно, большинство женщин к таковым
не отнесешь. А вот «короткие мечи», напротив, прино-
сят радость прежде всего женщинам. Что же это за «ко-
роткие мечи»?
•••«•«•*•«••«••••••••••»••••••••••••••••••••••••••••»••*••••>•*••••«••••••
фЧ Греки связывали его название с северными зем-
(| лями, немцы и англичане - с его цветом, а мы -
с его любимой пищей. О ком речь?
Основа его была всегда одинаковой, но когда его
узнали наши предки, в него добавляли маис и
перец, а сейчас прежде всего добавляют сахар. Что со-
ставляет основу?
264 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
<gvg\ В «параллельной олимпиаде», где представлены
национальные игры разных стран, есть и игра под
названием «Маленькие города». Из какой она страны?
/I В 1902 году петербургский суд рассматривал
иск одной крупной компании к некоему Ивано-
ву. Доказательства кражи были налицо, да и сам обви-
няемый сознался, но суд не смог его осудить, так как не
нашел в Уголовном Кодексе статьи, которую можно бы-
ло в данном случае применить. Что же украл обвиняе-
мый?
• •••••••
Л <1 Во время египетского похода Наполеона один из
JJL его кораблей был разбит у берегов Нила, а весь
экипаж перебит арабами. Не знаю, помните ли вы тог-
дашнюю политическую ситуацию или нет, но вопрос
будет таким - почему Наполеон отреагировал на извес-
тие о произошедшем следующей фразой: «Италия» на-
всегда потеряна для Франции»?
В конце XVI века итальянский врач и астроном
4Q Лилио придумал нечто, что затем и утвердил па-
па римский, увековечив тем самым свое имя. Если вы
догадаетесь, что придумал Лилио, то ответите и на во-
прос, как же звали этого папу?
Оказывается, она не одна такая. Подобные есть
в Болонье и Модене, в Австрии и Германии, в
Испании и Турции, даже в России (в уральском Невьян-
ске). Но она самая знаменитая, да и самая старая - ей
больше 800 лет. А где она находится?
21 Zi В 1861 году английский вице-адмирал Фицрой
TJTIE начал заниматься тем, чем сейчас занимаются
известные всем организации. Вот только отношение их
к собственным ошибкам гораздо более спокойное, не-
жели у адмирала, который в итоге вообще покончил
Часть 8. Практикум-тест
265
жизнь самоубийством. Что же являлось продуктом дея-
тельности адмирала?
Знаток человеческой сущности Оноре де Баль-
зак утверждал, что скупость начинается там,
где кончается... Что?
4®
Доказано, что если вы съели несладкое яблоко,
то практически заменили одну необходимую
для человека операцию. Какую?
Z1 В конце XVI века во Франции широкую популяр-
(J ность получило литературное произведение под
названием «Будильник французов». Как вы думаете, ка-
кое событие послужило поводом для его написания?
/I Этот литератор не считал возможным пользо-
ваться своей настоящей фамилией, а поэтому ча-
ще всего ставил под своими рассказами подпись «Яша
Полянов». Какой же была его настоящая фамилия?
В 60-е годы прошлого века в журнале «Свисток»
появился едкий фельетон по поводу тогдашних
реформ. Подписан он был необычно — Эфиоп. Как выяс-
нилось, этот Эфиоп писал резко, потому что имел чет-
кий рецепт, чем надо заняться. Назовите абиссинца.
о
Дворец - по-татарски «сарай». Вспомните велико-
го русского поэта и скажите, как по-татарски сад?
й* Некоторые используют для этого занятия иглу,
другим приходится использовать бобы. А в ка-
ком количестве вошло в литературу то, что прежде все-
го и предназначено для этого занятия?
•••••••••••••••«•••«••••••••••••«••••••••••••••••••••«••••«•••••••«••••••в
У каждого человека, по мнению древних рим-
лян, есть свое божество. Оно хоть и делит с ним
все радости и невзгоды жизни, относиться к подопечно-
266
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
му может совершенно по-разному. Как называли это бо-
жество римляне?
Для Павла Михайловича все началось, как час-
то бывает, с «Искушения», которое привело за-
тем, между прочим, и к «Стычке с финляндскими кон-
трабандистами». Но, как бы там ни было, иностранцы
допущены не были, а результат просто радует глаз.
Кстати, а что получилось в результате?
Знаменитые римские карнавалы. Праздник
бурлит на улицах, все поют и танцуют, из окон гу-
ляющим бросают различные сладости. Нам так не жить!
Но кое-что от тех дней досталось и нам. Что именно?
Небезызвестный Талейран считал, что он, цити-
рую: «...должен быть горячим, как геенна, чер-
ным, как дьявол, чистым, как ангел и сладким, как лю-
бовь» . О ком или о чем он так отозвался?
Лев Толстой не был убежденным противником
монархии, но одного всем известного короля он
очень не любил, потому что терпеть не мог его «отца». О
каком короле идет речь?
• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••«••••••••••••••••••««•А
ё* «Все мы учились понемногу, чему-нибудь и как-
Ц нибудь...» А значит, сразу скажем по-польски
«старые, исписанные бумаги». Итак?
1 января 1817 года около 4 часов пополудни де-
журный матрос корабля «Рюрик» экспедиции
Отто Евстафьевича Коцебу заметил землю. Как вы ду-
маете, какое название Коцебу дал открытому острову?
«•••••••«••••••••••••••••••••••••••••••••••«•••••••••••••••••••••««••♦«••в
Для собственного душевного комфорта древние
римляне придумали так называемую «бумагу
для успокоения ». От них она попала к голландцам,
Часть 8. Практикум-тест
267
а уж в последнем варианте - и к нам. Как она на-
зывается?
Это слово появилось в русском языке давно и
обозначало членов церкви, которые, идя впере-
ди патриарха, прокладывали ему дорогу среди толпы.
Сейчас среди тех, кого так называют, тоже есть члены
церкви, но в очень малом количестве, что неудивитель-
но, ведь как высока конкуренция! Что же это за слово?
••••••«••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••в»»
Древняя восточная мудрость предлагает челове-
ЧУИ ку просить у бога сил, чтобы справиться с тем,
что он может сделать; мужества, чтобы смириться с тем,
что он сделать не может, и еще мудрости. А для чего ее?
ф> БЛИЦ.
А) Англичане справедливо считают, что преж-
де чем зайца зажаривать, его нужно поймать. А о ка-
ком животном в аналогичном случае вспоминаем мы?
Б) У англичан есть такое выражение: «Железный
кулак в бархатной перчатке». Подобная по смыс-
лу поговорка есть и у нас. Воспроизведите ее.
В) Англичане говорят: «Когда старый ботинок начи-
нает жать, вспоминаешь старый». А как говорим
мы?
Назовите фамилию фабриканта из французско-
го городка Камбрэ, который еще в XIII веке на-
чал выпускать очень тонкую, но плотную ткань?
(84
Известному петербургскому исполнителю 90-х
годов XIX века Орланскому-Титаренко надоело
скучное название своего инструмента и он вспомнил
родную литературу. Кого именно он вспомнил?
О
1 час 45 минут потребовалось этому ангелу, да-
бы взлететь на свою высоту. И хотя высота для
268
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ангелов была пустячной, именно она стала критериаль-
ной для многих, в частности для великого русского по-
эта. А кого олицетворял ангел?
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••*•••••••
Декабрист Михаил Лунин 4 года провел в Шлис-
сельбурге. Каземат его был настолько сырым,
что с потолка и стен постоянно стекала и капала вода.
Когда же новый комендант крепости выразил Лунину
сочувствие, добавив, что готов сделать все, чтобы облег-
чить его участь, декабрист попросил только об одном.
Что пожелал Лунин?
ЖЧем А. С. Пушкин мотивировал свой отказ на-
писать критическую рецензию на один из без-
дарных исторических романов Ф. Булгарина?
Во время Алексея Михайловича в целях искоре-
нения язычества был издан указ «О борьбе со
славянством», в числе пострадавших от которого ока-
зался и музыкальный инструмент. Только в Москве
изъяли и сожгли пять возов... Чего?
За изготовление какого любимого русскими и
по сей день блюда можно было потерять голову
по указу Алексея Михайловича «О борьбе со славянст-
вом», направленному на искоренение язычества?
W Издательство «Ледиберд Букс» выпустило се-
рию книг о компьютере для детей от 8 лет и
старше. Через некоторое время оно получило неожи-
данный и очень солидный заказ на эту серию от одного
серьезного министерства. Какого?
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••a
П Житель Лидса Гарольд Сенби 20 лет носил слу-
ховой аппарат, от которого было мало проку. И
только на очередном медосмотре выяснилась причина
этого. В чем она состояла?
Часть 8. Практикум-тест
269
78
1г&&) ^Ри пеРев°Де на мандаринский диалект китай-
(J £3 ского языка этот знаменитый рекламный лозунг
приобрел инфернальный смысл: «Пепси выведет ваших
предков из их могил». Как он звучит в оригинале?
В одной из роскошно изданных американских
поваренных книг содержался следующий ре-
цепт: «Положите неоткрытую банку сгущенного моло-
ка в кастрюлю и оставьте на огне на 4 часа». Почему из-
за него пришлось пустить под нож весь тираж?
•••••••••••«••••••••••••««••••••••••••••••••••••••••••••••••••••о
После торжественного открытия пожарной
станции в английском городе Барнсли прибыла
цеховая инспекция. Она обязала добавить к зданию од-
ну важную деталь. Какую?
••••••••••♦•••••••«••••••••••••«••••••••••••••••••••••••••••••••о
В XVH веке одной из испанских экспедиций в Ти-
хом океане удалось совершить ряд открытий.
Сначала она обнаружила острова Идху, Бонин и Волька-
но, а на обратном пути открыла еще и острова Гангес. Но
через 300 лет эти последние пришлось закрыть. Почему?
74
Остров Сейбл, что в переводе с английского озна-
(j 'W чает «песчаный», находится под постоянным
воздействием океанических волн и сильных ветров.
Именно поэтому он доставляет много хлопот канадским
географам. Каким, имеющим отношение к географии,
но применяющимся обычно к людям, термином можно
охарактеризовать этот остров?
К этому угрюмому озеру местные жители (а это в
(J основном манси) боялись приближаться многие
века. Они и назвали его соответственно - Самотлор.
Сейчас причина «угрюмости» выяснена - под озером
располагаются крупнейшие залежи нефти. Скажите, а
270
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
какой всем известный географический объект практи-
чески тезка Самотлора?
Давид Ливингстон, первый европеец, проник-
(J ший в дебри Центральной Африки, достиг одно-
го из самых больших притоков Конго, еще не обозна-
ченного на карте. «Как называется эта река?», - сцро-
сил исследователь у местного жителя. «Арувими», - ус-
лышал он в ответ, так и обозначив реку на карте. А кто
или что был названо в результате подобного диалога на
другом континенте?
WB 1863 году в первых официальных правилах
это разрешалось делать всем, в 1869 году - ни-
кому, но уже с 1870 (и по наши дни) - только одному.
Кому именно?
В поисках натуры для фильма режиссер Козин-
цев привез своего оператора Москвина в густой
и высокий лес. Вершины сосен закрывали небо, стоял
таинственный полумрак. «Вот здесь мы будем сни-
мать!» -«Нет, - ответил ироничный Москвин, - здесь
мы будем...» Что делать?
•••«•«••••«••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••«••••••••«•••••
<1 Какую часто встречающуюся в футбольных ре-
ОД. портажах фразу, сопутствующую нулевой ни-
чьей, совершенно несведущий в футболе человек может
посчитать доказательством небывалой жестокости это-
го вида спорта?
••••••••••••••••••••««••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Для гармоничного развития обоих полушарий
мозга в японских школах введено специальное
занятие. В чем его содержание?
(<Q) В 785 году халиф Хади запретил эту игру только
на том основании, что само ее название бросает
вызов властям. Что это за игра?
Часть 8. Практикум-тест
271
(6) Немецкий шахматный мастер Беккер известен
тем, что бурно протестовал против включения в
мужской турнир чемпионки мира среди женщин Веры
Менчик. Он даже предложил учредить клуб имени
Менчик для тех, кто умудрится проиграть чешской
шахматистке. А чем еще «прославился» Беккер?
Бьёрн Борг не стал сравнивать этот вид спорта со
своим родным теннисом, в котором «можно до-
пустить десятки ошибок и все-таки выиграть», а урав-
нял его с автогонками, где «даже малозаметная оплош-
ность ведет к катастрофе». Что же это за вид спорта?
Гроссмейстер Шпильман писал: «Десяткам и
сотням участников шахматных турниров они
представляются истинным богом и тираном. У них есть
свои господа и рабы. Господин их тот, кто... в состоянии
преодолеть парализующий страх. Раб - тот, кто робок и
нерешителен». Назовите их.
•«••••••••«•••••••••••«•••••••••••«••«••••••••«•••••••••••♦««•«•••••••••«о
В 1979 году швейцарец Вернер Хуг за 25 часов
(j прошел 30 километров и сделал более 24 000
движений правой рукой. При этом он выпил 35 чашек
кофе. Чем же занимался Хуг?
••••«••••••«•••••••«••«••••••••••«•••••••••••••«•••••••••••«••«••«••••••в*
В «Таинственном острове» Жюль Верн со вкусом
(QXCi) и знанием описывает все, чем занимались его
персонажи, - как охоту и земледелие, так и строитель-
ство мостов, добычу ископаемых, химические производ-
ства. И только в описании одного процесса писателем
намеренно допущена ошибка. Что это был за процесс?
•••••••••••••••••••««•«••••••••••••••••••«••••••••••••••••♦••••••••«•««••в
Описывая дом Болконских, Лев Толстой заме-
чает, что вся мебель в нем была «дореволюци-
онной». В годы какого из русских царей она была
сделана?
272
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Древнеримские актеры после представления об-
ращались к публике со словами: «Plaudite,
cives, plaudite amici...», то есть: «Рукоплещите, друзья,
рукоплещите...». Закончите их обращение.
В наше время, когда они плодятся и размножа-
ются, нелишне вспомнить замечание маркиза
Галифакса о том, что идут в них по невежеству, а вый-
ти не могут от стыда. О чем он так отозвался?
Оскар Уайльд в свойственном ему стиле сформу-
лировал «единственный наш долг перед истори-
ей». Не знаю, изучали Уайльда апологеты советского
строя или нет, но этот долг они выполняли свято. В чем
же он состоит?
По наблюдению Честертона, в женщине больше
непосредственной сиюминутной силы, которая
зовется предприимчивостью; в мужчине же больше
подспудной, прибереженной силы, которая зовется...
Как?
jjl Древний русский обычай предписывал замуж-
оЗгЧЬ ней женщине скрывать волосы. Девушки носи-
ли косы. Назовите тот единственный случай, когда
можно было появиться на людях с распущенными воло-
сами?
Самый большой из них по своей площади был
несколько меньше Молдавии, но зато больше
Армении. Вообще же их число неуклонно растет, что -
по мнению ряда ученых - свидетельствует о происходя-
щем на Земле потеплении. О чем речь?
2)^
История шахмат высшего уровня не знает дру-
гого такого случая, когда в ответ на первый ход
«е2-е4» черным удалось свести дело к староиндийской
Часть 8, Практикум-тест
273
защите. Видимо, сказалась отличная предматчевая
подготовка команды претендента, в частности гросс-
мейстера Таля/ И все же закончить важную партию
черными вничью помог не угаданный дебют, а другие
плюсы всесторонней подготовки. Кто же играл белыми
в этой партии?
W«H пропал, как зверь в загоне,
Где-то люди, воля, свет,
А за мною шум погони,
Мне наружу хода нет...»
- так начал поэт стихотворение, посвященное одному
из важнейших событий в его жизни. Событию, которое
его собратьям по перу приносило успех и удовлетворе-
ние, а ему действительно «шум погони». А куда же ему
не было хода?
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
(ЛчбСй Чему Иосиф Бродский, исходя из личного опы-
та, такое оригинальное определение: «Это
недостаток пространства, компенсируемый избытком
времени»?
{ThiTiA Шостаковичу на приеме у английской королевы
подали чай с лимоном. Выпив чашку, Шостако-
вич достал ложечкой лимон и съел его. Двор был шоки-
рован таким вопиющим инцидентом. А после чего ин-
цидент стал прецедентом?
5) Сэмюэль Джонсон считал эти две субстанции
тяжким бременем в жизни и говорил, что те,
у кого и того и другого в избытке - и есть самые несча-
стные из смертных. О чем он так говорил, если извест-
ная фраза приравнивает одну из этих субстанций к дру-
гой?
HELP
••••••••••••••••••••••••••••••••••••a
(минута размышления)
Вы, как обычно, ждете подсказок? А их на сей раз не
будет! Во-первых, очень тяжело «обсуждать» свои соб-
ственные вопросы, а во-вторых, и это главное, вы уже
должны начинать самостоятельное плавание по «чтог-
декогдашним» водам. Чтобы проверить, насколько вы
готовы к нему, этот - последний в книге - практикум
будет своеобразным тестом. После каждого ответа в
скобках стоит оценка сложности вопроса по десяти-
балльной системе. Сложите баллы тех вопросов, на ко-
торые вы ответили правильно, и ознакомьтесь с выво-
дами в конце главки.
Ответы
1. Неопалимая купина (4 балла).
2. Из-за направления движения (они двигались не с за-
пада На восток или наоборот, а в меридианном на-
правлении - через полюса) (7).
3. С убийством А. С. Пушкина (о-в Монте-Кристо -
А. Дюма - Дантес) (5).
4. «...афоризмы» (8).
5. Сделать из них воздушных змеев (4).
6. Щелкают кедровые орешки (7).
7. Флора (то есть «животный мир») (10).
8. Гвинею (помните, у Владимира Высоцкого: «Сэм
Брук - наш гвинейский друг...») (6).
9. Союз русского флота с Черным морем (10).
10. Цвет - оранжевый, страна - Голландия («всеобъем-
лющие современники» - знаменитая голландская
сборная, положившая начало «тотальному» футбо-
лу; «тотальный» и переводится как «всеобъемлю-
щий) (5).
11. Люди, homo sapiens (все цифры - из Книги рекордов
Гиннесса) (6).
276
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
12. Рецепты (которые он выписывал, а она игнорирова-
ла) (5).
13. Ордена (в смысле правительственные награды)(8).
14. Вилка и нож (академия выпускает официантов) (7).
15. На том, где строение было в форме пирамиды (а че-
го же еще, ведь помимо Мемфиса американского
есть еще и египетский, гораздо более известный!)
(6).
16. В перетягивании каната (4).
17. 0 Мёбиусе (и его знаменитой ленте) (7).
18. «...удачно жениться» (4).
19. О яйце (6).
20 .0 времяпрепровождении перед зеркалом (3).
21. В пускании мыльных пузырей (7).
22. Одну (свою) (5).
23. На то, что они - левши (5).
24. Эллочке-людоедке (которая, как вы помните, обхо-
дилась тридцатью словами) (4).
25. Потому что он - карточный (8).
26. Он ничего не понимал в метрической системе (7).
27.0 маргарине (6).
28. Тыква стала каретой Золушки (6).
29. «Солнечный» - гелий (перечислены инертные газы:
неон, криптон, ксенон) (7).
30. Чтоб не подумали, не дай бог, что она не ночевала до-
ма (6).
31. Из-за того, что в кармане вора (Шуры Балаганова)
была огромная сумма денег - 50 000 рублей (3).
32. На ней женился (в 1937 году) английский король
Эдуард VIII, лишившись из-за этого престола (6).
Часть 8. Ответы
277
33. Тариф (точнее Тарифа) (7).
34. Полиграф (детектор лжи и Полиграф Полиграфович
Шариков) (7).
35. В том, что американский футбол - очень жесткий и
очень контактный вид спорта («Филадельфия
Иглз» - команда по этому виду спорта) (7).
36. Гладиолусы (дословный перевод - «короткие ме-
чи») (6).
37. 0 медведе (7).
38. Какао (а добавляли все перечисленное в шоколад)
(5).
39. Из России, естественно (городки) (2).
40. Электроэнергию (9).
41. «Италия» - название погибшего корабля (6).
42. Григорий (ХШ) - речь идет о григорианском кален-
даре (4).
43. В Пизе (речь идет о «падающих» башнях) (5).
44. Синоптические прогнозы (3).
45. Бедность (бедные гораздо щедрее богатых!) (8).
46. Чистку зубов (5).
47. Варфоломеевская ночь (6).
48. Толстой (тяжело было сыну Льва Николаевича) (4).
49. Н. Г. Чернышевский (6).
50. «Бахчи» (вспомните Александра Сергеевича с его
«Бахчисарайским фонтаном») (4).
51. В количестве 12 (речь о стульях, на которых сидят)
(6).
52. Гений (7).
53. Третьяковская галерея (начавшаяся с картины «Ис-
кушение» художника Шильдера) (6).
278 Борте Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
54. Конфетти (5).
55. 0 кофе (7).
56. 0 короле Лире (ну не любил Лев Николаевич Шекспи-
ра!) (6).
57. Шпаргалки (7).
58. Остров Нового Года (3).
59. Квитанция (8).
60. Депутаты (8).
61. Чтоб отличить первое от второго (6).
62. А) О медведе (прежде чем делить его шкуру, его на-
до убить);
Б) «Мягко стелет, жестко спать»;
В) «Что имеем - не храним, потерявши - плачем»
(7).
63. Батист (7).
64. Древнерусского певца Бояна (5).
65. Александра Первого (речь об ангеле на Александ-
рийской колонне в Санкт-Петербурге) (7).
66. Зонтик (5).
67. Тем, что не читал этот роман (7).
68. Гуслей (5).
69. За изготовление блинов (4).
70. Обороны (военные, видимо, везде одинаковы!) (7).
71. Аппарат поставили не в то ухо (6).
72. «С «Пепси» - к новой жизни!» (9).
73. В рецепте забыли написать, что кастрюлю надо за-
полнить водой (7).
74. Пожарную лестницу (5).
75. Это оказались те же острова Идху, Бонин и Волька-
но, но с другой стороны (6).
Часть 8. Ответы 279
76. Путешественник (остров постоянно передвигается)
(6).
77. Мертвое море (именно так «Самотлор» переводится
с языка манси) (9).
78. Кенгуру (что, как и «арувими», означает - «не по-
нимаю») (5).
79. Вратарю (брать мяч в руки в футболе) (5).
80. «...проявлять!» (7).
81. «Футболисты ушли с поля без голов» (9).
82. Дети пишут «второй», нерабочей рукой (4).
83. Шахматы («шах мат» - дословно «владыка умер»)
(5).
84. Тем, что первым и вошел в клуб Менчик (4).
85. Шахматы (7).
86. Шахматные часы (8).
87. Давал сеанс одновременной игры в шахматы (6).
88. Производство пороха (7).
89. Екатерины II (речь идет о Великой Французской ре-
волюции 1789 года) (5).
90. «...finita la comedia!» (7).
91. 0 политических партиях (9).
92. Историю нужно переписывать (8).
93. Ленью (6).
94. Когда девушка шла под венец (4).
95. Об айсбергах (3).
96. «Хваленый пресловутый Фишер» (весь сюжет во-
проса взят у Владимира Высоцкого) (5).
97. В Стокгольм для получения Нобелевской премии
(речь о Борисе Пастернаке) (7).
98. Тюрьме (4).
280 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
99. После того, как королева невозмутимо достала свой
лимон и съела его (5).
100.0 времени и деньгах (6).
Результаты теста
ЕСЛИ ВЫ ИГРАЛИ КОМАНДОЙ
Более 450 очков: Почему вы еще не на съемках
«Брэйн-ринга»? У вас очень сильная команда! Если вы
еще не были ни на одном фестивале, то на первом же,
куда поедете, произведете полный фурор. Не теряйте
времени!
350 - 450 очков: Вы готовы к борьбе на самом высо-
ком уровне. Если вы еще не участвуете активно в жиз-
ни Международной Ассоциации Клубов, то единствен-
ное, чего вам не хватает, - опыта. Но этот недостаток
исправить легче всего.
250 - 350 очков: Команда у вас уже есть, потенци-
ально весьма неплохая. Теперь тренировки, трениров-
ки и тренировки. Ну и соревнования, конечно, тоже.
150 - 250 очков: Если вы впервые сели за стол в та-
ком составе, то это - приличный результат, если же иг-
раете давно, то в команде что-то надо менять. Может,
состав, а может - отношение к делу.
282
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
50 - 150 очков: Вы уверены, что играли командой?
Скорее у вас было случайное сочетание людей. Не все,
думаю, занимались своим делом, но два-три человека
могут составить основу будущей команды.
Менее 50 очков: Вы, видимо, открыли эту книжку
случайно? Но то, что все-таки дочитали ее до конца, го-
ворит только в вашу пользу!
ЕСЛИ ВЫ БОРОЛИСЬ В ОДИНОЧКУ
Более 450 очков: А вы уверены, что прочли сначала
вопросы, а не ответы?
350 - 450 очков: Ваша фамилия - Друзь, Бурда или
Поташев?
250 - 350 очков: Если вы до сих пор не играете в ин-
теллектуальные игры на высоком уровне, то потеряли
массу времени. У вас потенциал члена элитарного клу-
ба «Что? Где? Когда?»! Срочно ищите возможности реа-
лизовать его.
150 - 250 очков: Вы - игрок, и игрок хороший. Если
у вас еще нет команды, немедленно создавайте ее. Най-
дете парочку подобных себе, и уже можно будет поду-
мать о телевизионном «Брэйн-ринге».
50 -150 очков: Вы правильно сделали, что открыли эту
книгу! Надеюсь, что она поможет вам в нашем интересном
занятии. А в том, что оно вам интересно, я не сомневаюсь.
Но, самое главное, и вы небезынтересны для него!
Менее 50 очков: Не отчаивайтесь, и Москва не сразу
строилась. Может, стоить перечитать некоторые главы?
Но если вы даже не найдете себя как игрок, помните,
что организовывать игры не менее интересно и полезно.
ПОВТОРЕНИЕ ЛУЧШИХ ДЕСЯТОК
10 ПРИЧИН, ПО КОТОРЫМ ВАМ СЛЕДОВАЛО
БЫ ПОПРОБОВАТЬ ИГРАТЬ В «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
1. Вы решите вопрос о преодолении сенсорного «го-
лодания» раз и навсегда.
2. Вы получите ясный путь для удовлетворения сво-
их нереализованных амбиций.
3. Вы получите новый - весьма интеллигентный
и разнообразный - круг общения, познакомитесь
с неординарными и умными людьми.
4. Вы будете обеспечены постоянными тренировками
для развития своей логики, фантазии, памяти.
5. Вы научитесь принимать правильные решения
в условиях острого недостатка времени.
6. Вы узнаете много нового о себе.
7. Успехи, которых вы обязательно достигнете, мо-
гут довести вас до телевизионных экранов.
8. Постоянно отвечая на вопросы, вы сами научитесь их
задавать, что доведет вас до телеэкранов еще быстрее.
9. Появление на телеэкранах ведет к росту популяр-
ности у потенциальных партнеров, работодателей,
особ противоположного пола.
10. В конце концов, вы просто получите возмож-
ность «оттянуться» по-человечески.
284 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «’'айник-..
10 ПРАВИЛ, О КОТОРЫХ
ДОЛЖЕН ПОМНИТЬ АВТОР ВОПРОСОВ «ЧГК»
1. Информация, на которой построен вопрос, долж-
на быть интересной, «цепляющей» как игроков,
так и зрителей.
2. Чересчур мудреная информация превращает во-
прос в малопригодный для употребления.
3. Вопросы без указания источника информации
в приличных местах просто не берут.
4. Несколько равнозначных ответов на один и тот
же вопрос хороши для КВН, в «ЧГК» - это попро-
сту производственный брак.
5. Вопрос, на который отвечают все команды, так же
плох, как и тот, на который не отвечает ни одна.
6. Искомой сложности вопроса можно достичь уве-
личением (уменьшением) количества ходов в нем.
7. Вопрос - это маленькое литературное произведе-
ние, не бойтесь вкладывать в него свое мироощу-
щение, пусть оно не всем и понравится.
8. Телевизионные вопросы отличаются прежде все-
го возможностью оригинальной подачи их на эк-
ране.
9. Отсылка одних и тех же вопросов на несколько
разных фестивалей (передач) приведет лишь к то-
му, что на вас как на «вопроснике» поставят
крест.
10. Написание вопросов подчинено общим законам
диалектики - чем больше вы их напишите, тем
вероятнее создадите шедевр.
Часть 8. Практикум-тест
285
10 ОРИЕНТИРОВ ТОМУ,
КТО СОЗДАЕТ КОМАНДУ ЗНАТОКОВ
1. Изначальное определение приоритетов (что важ-
нее - достижение результатов или приятное об-
щение и дружеское времяпровождение) спасет
команду от многих возможных «разборок».
2. При комплектовании команды важно понимать
функции каждого игрока в ней.
3. Идеальный капитан - большая редкость, но к иде-
алу надо стремиться всегда.
4. Лидер без иммунитета к «звездной болезни» - ги-
бель для команды, начинающей побеждать.
5. Умение слышать друг друга во время обсуждения
- необходимое качество для команды, желающей
чего-то добиться.
6. Атмосфера в команде должна предполагать, что
никто не боится сказать за игровым столом глу-
пость.
7. Правильно организованная минута обсуждения
достигается упорными тренировками.
8. «Разбор полетов» всегда происходит только после
«полетов».
9. Чтобы «поставить» игру, надо играть как можно
больше и не бояться проигрывать.
10. Добиться можно всего - главное как-следует за-
хотеть.
286 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
10 ВЕЩЕЙ, КОТОРЫЕ
НАДО ЗНАТЬ О «БРЭЙН-РИНГЕ».
1. «Брэйн-ринг» основан на соревновании команд
в скорости нахождения ответов на вопросы.
2. Для проведения «Брэйн-ринга» необходима элек-
тронная система, которая позволяла бы опреде-
лить, кто подал сигнал («нажал на кнопку») быс-
трее, с одной стороны, и зафиксировать фаль-
старт, если он допущен, с другой.
3. Кроме телевизионного варианта «Брэйн-ринга»
существует еще «фестивальный», основные отли-
чия которого - фиксированное количество вопро-
сов в игре и отсутствие «отложенных» очков.
4. Для неискушенной публики смотреть «Брэйн-
ринг» веселее и интереснее, нежели «Что? Где?
Когда?», и это надо учитывать организаторам фе-
стивалей.
5. «Брэйн-ринг» - это спорт, а значит, - при сопос-
тавимом классе команд - всё решают концентра-
ция и энергетика.
6. Вопросы для «Брэйн-ринга» проще, в них меньше
ходов, чем в вопросах «Что? Где? Когда?»,
но принципы их построения и их идеология не
меняются.
7. Командное обсуждение упрощено, качество чаще
всего приносится в жертву темпу. Первая же
правдоподобная версия обычно отвечается.
8. Попасть на телевизионный «Брэйн-ринг» гораздо
проще, чем на телевизионное «Что? Где? Когда?»,
а путь в элитарный клуб и лежит обычно через
«Брэйн».
Часть 8. Практикум-тест
287
9. Если вы молоды, энергичны, телегеничны и лю-
бите игру, вам просто необходимо показаться на
отборе к съемкам «Врэйн-ринга».
10. Вернитесь к первой главе и перечитайте 10 при-
чин, по которым нужно играть в «Что? Где? Ког-
да?». Все это в полной мере относится и
к «Брэйн-рингу».
10 ПРАКТИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ,
0 КОТОРЫХ НАДО ПОМНИТЬ ЧЕЛОВЕКУ,
СОБИРАЮЩЕМУСЯ ПРОВОДИТЬ
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ
1. Главным достоинством всех используемых клуба-
ми «ЧГК» игровых форм является их универсаль-
ность, то есть возможность быть наполненными
самым различным содержанием.
2. Сложность и тематику игры необходимо опреде-
лять исходя из того, где и с кем ее нужно прово-
дить.
3. Никогда - в том числе и при подготовке и прове-
дении игр - нельзя терять чувство юмора.
4. Для большого зала лучше всего подойдут такие
игры, как «Эрудит-лото», «Откажись или удвой»,
«Веришь - не веришь».
5. На тренировках в клубе незаменимы «Интеллек-
туальное очко», «Реалии», «Надуваловка», «Тра-
вести».
6. На фестивалях интеллектуальных игр очень хо-
рошо идут конкурсы, объединенные в одну об-
щую игру под кодовым наименованием «Даугав-
пилс».
288 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
7. Малые игровые формы являются прекрасным
(и необходимым!) дополнением к большим.
8. Игру (а тем более конкурс) можно в принципе сде-
лать из чего угодно.
9. Очень многое в проведении игры зависит от веду-
щего, который должен владеть материалом
и уметь его преподносить.
10. Играть хотят все, и тот, кто умеет игры органи-
зовывать, пользуется обычно большой популяр-
ностью.
10 НАПОМИНАНИЙ
ОРГАНИЗАТОРУ ФЕСТИВАЛЯ
1. Отсутствие проработанного регламента соревно-
ваний гарантирует вам большую головную боль.
2. Знатоки - народ тонкий и ранимый, каждый из
них требует к себе внимания.
3. Задержки с началом фестивальных мероприятий
очень запоминаются знатокам.
4. Хорошие вопросы смягчают сердце знатоков,
и они прощают многое, если не все; но плохие во-
просы сведут на нет все остальные достижения
в организации.
5. Известные особы в составе апелляционного жюри
избавят вас от общения с разъяренными знатока-
ми.
6. Оперативно отпечатанная турнирная информа-
ция (включающая и заданные вопросы) - приме-
та солидной организации.
7. Шоу - это хорошо, но главное в любом фестива-
ле - сама игра.
Часть 8. Практикум-тест 289
10 Что’ Гдй Коги?
8. Лучше много небольших призов, чем один, пусть
и очень большой.
9. Зритель - тоже игрок, только ему надо помочь по-
нять это.
10. Понравиться абсолютно всем невозможно!
10 СОВЕТОВ ЧЕЛОВЕКУ,
ОРГАНИЗУЮЩЕМУ КЛУБ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР
1. Отбор в клуб лучше всего проводить в ходе массо-
вого турнира по «Что? Где? Когда?».
2. Формирование команд в клубе - процесс кропот-
ливый, форсировать его без нужды нет смысла.
3. Занятия должны быть системными, увязанными
в единое целое.
4. Основной вид занятий в подобном клубе - безус-
ловно, игра!
5. Проходных, «для галочки» игр быть не должно,
результат абсолютно каждой из них необходимо
сделать значимым для участников.
6. Только жесткая конкуренция воспитывает бое-
вой дух и преумножает мастерство.
7. Всех членов клуба надо сразу же приучать к напи-
санию вопросов и конкурсов.
8. Необходимо искать любую возможность, дабы не
вариться в собственном соку, а выйти на новый
качественный уровень.
9. Если вы не организуете обмен вопросами и кон-
курсами с другими клубами, ваши тренировки
быстро сойдут на нет.
10. Ставьте максимальные цели перед собой и свои-
ми подопечными!
ПРИЛОЖЕНИЕ
Материалы турниров
по интеллектуальным
играм, проводившимся
в Горловке
ЧЕМПИОНАТ УКРАИНЫ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ
ПО ИГРЕ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
(март 1998 года)
13-15 марта в Горловке в культурно-спортивном
коммерческом центре концерна «Стирол» прошел чем-
пионат Украины по «Что? Где? Когда? среди школь-
ников.
Чемпионат, в котором приняло участие 20 команд из
12 областей Украины, удалось сделать настоящим пра-
здником. На открытии горловчан и гостей от души по-
радовал театр КВН Днепропетровского госуниверсите-
та. На закрытии главным гвоздем стала битва интел-
лектуальных гладиаторов. Герои большой игры - Макс
Поташев, Влад Быков, Ольга Деркач - сразились с луч-
шими детскими командами (каждый бой проходил по
схеме - 1 против 6). В роли ведущего выступил Андрей
Козлов, а победили дружба и Поташев.
Приложение 291
10*
А еще были традиционный горловский «Даугав-
пилс», «Лавка знаний» Анатолия Когана и, конечно
же, центральное событие - сам чемпионат. Участники
отыграли 5 туров по 12 вопросов в каждом. В итоге чем-
пионом в младшей возрастной группе (до 14 лет) стала
команда Харькова, чемпионом в старшей возрастной
группе (до 16 лет) - команда Днепропетровска.
Соревнования были организованы горловским Цент-
ром развития интеллекта по поручению Лиги украин-
ских клубов интеллектуальных игр. Организаторы (Бо-
рис Левин, Юрий Хайчин) показали достойный уровень
подготовки. Хорошие вопросы, присланные из Моск-
вы, Питера, Самары, Минска и других городов Содру-
жества, бесплатное трехразовое питание для всех уча-
стников, бесплатное проживание для лучших 12 ко-
манд, четкая работа штаба, своевременное обеспечение
обратными билетами, оперативной информацией, раз-
нообразной полиграфической продукцией и фирменны-
ми сувенирами - из всех этих деталей и складывалась
общая атмосфера праздника.
«За детство счастливое наше» нужно сказать спасибо
всем спонсорам, и прежде всего концерну «Стирол»
(президент - Н. А. Янковский). Если бы не «Стирол» -
чемпионат попросту бы не состоялся, потому что не уда-
лось бы обеспечить бесплатное питание, проживание
и прочие пункты программы, соответствующие высоко-
му статусу соревнований.
РЕГЛАМЕНТ
ЧЕМПИОНАТА УКРАИНЫ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ
ПО ИГРЕ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
1. Турнир проводится по игре «Что? Где? Когда?» со
всеми вытекающими отсюда общепринятыми
правилами (минута обсуждения, необходимость
однозначного ответа в записках и т. д.).
2. Состав каждой команды, участвующей в турни-
ре - не менее 4 и не более б человек. Список с до-
кументальным подтверждением возраста игроков
предоставляется Мандатной комиссии, замены
в ходе турнира не допускаются.
3. Турнир проводится в 5 туров. В каждом туре зада-
ется 14 вопросов - 12 основных, «нулевой» и до-
полнительный.
4. Турнирный зачет проводится по четырем лучшим
турам из пяти, худший (по набранным очкам) тур
у каждой команды в зачет не идет.
5. Старшая и младшая группы играют на одни и те
же вопросы, но с раздельным зачетом (то есть
и с раздельным рейтингом вопросов).
6. Апелляции от команд принимаются в течение 15
минут после окончания тура, в письменном виде
и с денежным залогом в 20 гривен (который воз-
вращается только в случае удовлетворения апел-
ляции). Решение Апелляционного жюри являет-
ся окончательным и обжалованию не подлежит.
7. Опротестованные и снятые по решению Апелля-
ционного жюри вопросы заменяются в таком по-
рядке: дополнительный вопрос данного тура, «ну-
левой» вопрос данного тура, дополнительный во-
Приложение
293
прос предыдущего тура» «нулевой» вопрос преды-
дущего тура, дополнительный вопрос последую-
щего тура, «нулевой» вопрос последующего тура
и так далее.
8. Вопросы, на которые не ответила ни одна коман-
да в обеих группах, и вопросы, на которые ответи-
ли все участвующие команды, заменяются только
при наличии незадействованных дополнительно-
го и нулевого вопросов данного тура (то есть не бо-
лее двух на тур!). Сначала заменяются вопросы,
не взятые никем, затем - взятые всеми. При от-
сутствии незадействованных дополнительных во-
просов в этом туре или при их недостаточном ко-
личестве оставшиеся незамененными вопросы
идут в зачет.
9. Чемпион Украины определяется по сумме пра-
вильных ответов в четырех зачетных турах. В слу-
чае их равенства действуют следующие дополни-
тельные показатели (в приоритетном порядке):
- сумма рейтингов правильных ответов в 4 зачет-
ных турах (рейтинг считается по формуле N+1,
где N - число команд данной возрастной группы,
не ответивших на вопрос);
- сумма правильных ответов во всех пяти турах;
- сумма рейтингов правильных ответов в 5 турах;
- сумма занятых мест в 4 зачетных турах;
- сумма занятых мест в 5 турах.
10. Судейская коллегия и ведущий имеют право
принимать оперативные решения (вплоть до дисквали-
фикации команды), связанные с нарушениями дисцип-
лины (как общей, так и игровой) участниками турнира.
294 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ВОПРОСЫ ЧЕМПИОНАТА УКРАИНЫ
ПО ИГРЕ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ
(Горловка, 13-15 марта 1998 года)
ПЕРВЫЙ ТУР
Почему в средневековой Германии покер, к приме-
42/ ру, в качестве игры на деньги был бы запрещен,
а «Что? Где? Когда?» - нет, пусть даже и ставки в ней
были бы выше?
Запрещались игры, где все зависело
от случая, а не от ума игрока.
(Автор вопроса - В. Санников, Одесса)
<1 У Владимира Высоцкого есть замечательная песня
4L о том, как однажды ночью его посетила Муза. Ви-
зит Музы был настолько коротким, что в голову поэта
успели прийти только две строчки, да и то не свои,
а пушкинские. Назовите их.
«Я помню чудное мгновенье,
передо мной явилась ты...»
(Автор - команда города Витебск)
(?j\ Насыпая зерно в мерный сосуд, наши предки ино-
«5 гда делали это ровно, а иногда - «с горкой». Высо-
та этой горки примерно равнялась ширине указатель-
ного и среднего пальцев. Какое название получила со-
ответствующая этой высоте мера длины?
Вершок
(Автор - С. Бурлак, Москва)
Приложение 295
Остров Сейбл, что в переводе с английского означа-
ет «песчаный», находится под постоянным воздей-
ствием океанических волн и сильных ветров. Именно
поэтому он доставляет много хлопот географам. Каким,
имеющим отношение к географии, но применяющимся
обычно к людям, термином можно охарактеризовать
этот остров?
••••••••••••••••••••••••••••••«••в
Путешественник
(Автор - Б. Левин, Горловка)
А В одной из роскошно изданных американских по-
“Ч* варенных книг содержался следующий рецепт:
«Положите неоткрытую банку сгущенного молока в ка-
стрюлю и оставьте на огне на 4 часа». Почему из-за не-
го пришлось пустить под нож весь тираж?
Забыли написать, что кастрюлю
надо наполнить водой.
(Автор - Б. Левин, Горловка)
Один московский специалист по «научному авто-
стопу» уверен, что незаменимых вещей нет. Мож-
но, например, отправиться из Москвы во Владивосток
без рюкзака, без спичек, без денег, без документов...
Но есть один объект, который необходимо иметь всегда.
Весит он около 1500 граммов. Что же это за объект?
•••••«••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••«••••••••••••а
Головной мозг.
(Автор - Д. Борок, Самара)
Это английское выражение известно многим из вас,
даже тем, кто не изучает английский язык. Его
произносит английский пастор, освящая брачный со-
296 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
юз, и означает оно: «Да будет так!» Переведите эти сло-
ва на английский.
«Let it be».
(Автор - Д. Борок, Самара)
Я, Немецкий шахматный мастер Беккер известен тем,
(| что бурно протестовал против первого включения
в мужской турнир чемпионки Мира среди женщин Ве-
ры Менчик. Он даже предложил учредить клуб имени
Менчик для тех, кто умудрится проиграть чешской
шахматистке. А чем еще «прославился» Беккер?
Тем, что первым в этот клуб и попал.
(Автор - Б. Левин, Горловка)
Как известно, счастливые часов не наблюдают.
А что происходит с продолжительностью дня, когда
«Полусонным стрелкам лень ворочаться на цифербла-
те»? Ответьте, пожалуйста, словами Бориса Пастерна-
ка.
«И дольше века длится день...».
(Автор - команда Витебска)
Во время египетского похода Наполеона, один из
его кораблей был разбит у берегов Нила, а весь эки-
паж перебит арабами. Не знаю, помните ли вы тогдаш-
нюю политическую ситуацию или нет, но вопрос будет
таким - почему Наполеон отреагировал на известие
о произошедшем следующей фразой: «Италия» навсег-
да потеряна для Франции»?
••««••••••«••••••«••••••«•«•••••«•••«••••«••••••«а
«Италия» - название погибшего корабля.
(Автор - Б. Левин, Горловка)
Приложение
297
<1 В словаре Ожегова сокращение «НЗ» расшифро-
4142/ вывается как «неприкосновенный запас». А как
оно расшифровывается в словаре Даля?
Новый Завет.
(Автор - Н. Ужов, Могилев)
ИВ конце средневековья у инквизиторов была по-
пулярна пытка, называвшаяся по-испански «ве-
лья». Ее изобретатель гордился тем, что не льется кровь,
не применяется грубая физическая сила, даже криков
нет. А вместе с тем - 40-часовая пытка весьма действен-
ная. Недаром эту пытку так любили позже НКВДисты.
Как же переводится с испанского слово «велья»?
Бодрствование, бессонница.
(Автор - Д. Борок, Самара)
51 Ф) Маргарет Тэтчер сказала, что в случаях, когда хо-
чешь произнести яркую речь или что-либо толко-
во сделать, нужно прислушаться к мнению двух совер-
шенно разных людей. Фильм, снятый об этих двоих, по-
лучил в свое время Гран-при на Каннском фестивале
и еще несколько почетных призов. Назовите этих людей.
Мужчина и женщина.
(Автор - К. Науменко, СПб)
<| ф) Борис Гребенщиков издал автобиографическую
дилогию. В первую книгу вошли все спетые им
песни. Она так и называется: «Песни». Как коротко на-
зывается вторая книга, если туда вошли проза, стихи,
картины, фотографии, статьи?
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••а
«Не песни».
(Автор - Д. Самородов, Макеевка)
298 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ВТОРОЙ ТУР
©Сезон 1997 года в гонках «Формула-1» начала дю-
жина команд, заявивших по два пилота каждая.
Что же означает 25-й номер на крыльях болида италь-
янского гонщика Винченцо Соспири из команды
«Mastercard Lola Formula One Team»?
«••••••«••••••««•••••«•«•••••••••••••••••••••••••••••••«••••••••«••••••••в
У гонщиков «Формулы-1»
по традиции нет 13 номера.
(Автор - Р. Аскеров, Баку)
1Два Бориса - Крутиер и Замятин выпустили совме-
стную книжку юмористических произведений. На-
званием - вполне логично! - послужил некий спортив-
ный термин. Какой?
«Двоеборье».
(Автор - Ю. Хайчин, Горловка)
фЧ Бытует убеждение, что у него человечьи глаза,
ступни и пальцы. И особенности поведения у него
тоже человеческие: он умеет ходить на двух ногах,
умывается, кормит грудью, нянчит и любит своих де-
тей. Он даже постится весь Рождественский пост. А что
он тогда делает?
♦«•••♦•••••••••••••••«•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••я
Спит (и сосет лапу).
(Автор - В. Темушев, Минск)
Уже 25 с лишним лет в одном из швейцарских бан-
ков хранятся 12 одинаковых ювелирных изделий,
владельцы которых вряд ли когда-нибудь их получат.
Назовите промежуток времени, решивший судьбу этих
изделий.
Приложение
299
3 секунды (это серебряные медали
баскетбольного турнира Олимпиады в Мюнхене,
которые отказалась получать сборная США).
(Автор - М. Поташев, Москва)
На постройку этого судна было затрачено 2 млн.
франков, не считая тех средств, которые сделали
его одним из самых комфортабельных для своего време-
ни. Длина судна - 70 метров, водоизмещение - 1500
тонн. До тех пор, пока его капитан не совершил роко-
вую ошибку, судно могло преодолевать любые расстоя-
ния. Так, во время самого известного своего плавания
оно прошло примерно 111100 км. Что это за судно?
• •••••••*•••••*••••*••••<»•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••<»•••••
«Наутилус» капитана Немо,
(Автор - Автор - К. Науменко, СПб)
Многие туристы, попав в Лондон, любят фотогра-
фироваться в одном из пригородов британской сто-
лицы, широко расставив ноги прямо на улице. Чем их
прельщает эта экстравагантная поза?
Они стоят в двух полушариях сразу (под ними -
Гринвичский меридиан ),
(Автор - Р. Аскеров, Баку)
* Нельзя не упомянуть об ответе на этот вопрос одной из
команд: «Тем, что у них между ног виден Биг Бен»!
Стремясь быть ближе к народу в период своего пар-
М2/ тизанства, Денис Давыдов сменил гусарскую фор-
му на мужичий кафтан, отпустил бороду и издал по от-
ряду специальный приказ. Что в нем предписывалось?
•••••«•••••••••••••«•••••••••«•••••••••••••••••••«•••••••••••••«••••••«•в»
Говорить на русском языке.
(Автор - Р. Аскеров, Баку)
300 Борис Левин «Что?' Где? Когда?» для «чайников»
Я В мае 1945 года ситуация вокруг города Триест пе-
(| реросла в серьезнейший военно-политический кри-
зис. Английские газеты писали, что этот кризис «в лю-
бой миг может перерасти в последнюю битву Второй
Мировой войны или...» Во что?
«...в первую битву Третьей Мировой войны».
(Автор - Р. Аскеров, Баку)
ВБуало считал, что если он безупречен, то стоит це-
лой поэмы. О чем он так говорил?
О сонете.
(Автор - команда Витебска)
Известному петербургскому исполнителю 90-х го-
дов XIX века Орланскому-Титаренко надоело скуч-
ное название своего инструмента и он вспомнил родную
литературу. Кого именно он вспомнил?
Древнерусского певца-сказителя Бояна (Баяна).
(Автор - Б. Левин, Горловка)
W Художник Верещагин отказывался изображать
на своих картинах войну как парад. Он писал ее
как работу, кровь, грязь. А подвигало его на такой под-
ход знакомство с одним подпоручиком, воевавшим
в 1853-1856 годах на Крымском фронте. Как же звали
этого подпоручика?
Лев Толстой.
(Автор - Р. Аскеров, Баку)
И Юрий Сенкевич рассказывает, что во времена
застоя «Красная Стрела» была удивительным
поездом. Те, кто часто ездил в нем, уже знали друг дру-
Приложение 301
га и, в очередной раз встретившись вечером в вагоне,
шли в буфет, разговаривали, выпивали... Ночь прохо-
дила незаметно, а затем наступало утро и поезд прибы-
вал. Скажите, как называли завсегдатаи «Красной
Стрелы» это воистину мучительное утро?
«Утро «Стрелецкой» казни».
(Автор - Д. Борок, Самара)
(fj\ Австро-венгерский кайзер Леопольд II, вступая
на престол в 1790 году, стремился всячески по-
казать тот факт, что ему близки чаяния всех его со-
граждан. Это отразилось даже на процессе коронации.
Каким образом?
Он короновался двумя коронами.
(Автор - Р. Аскеров, Баку)
Что, по мнению Джорджа Оруэлла, является са-
мым быстрым способом завершить войну?
Потерпеть поражение.
(Автор - М. Поташев, Москва)
ТРЕТИЙ ТУР
Эта популярная в США песня исполняется в самых
различных аранжировках. Известны ее исполне-
ния в стиле блюз, кантри, есть оперные варианты. Ис-
полняли ее и хор десятилетних мальчиков, и рок-звез-
ды, и поп-певцы, но в 1983 году лучшим было признано
исполнение Марвина Гэя. Что это за песня?
Гимн США.
(Автор - Р. Аскеров, Баку)
302
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
1По мнению военного летчика Льва Вяткина, он яв-
ляется типичным сказочным персонажем эпохи на-
учно-технической революции. Назовите его.
Карлсон, который живет на крыше.
(Автор - В. Санников, Одесса)
В поисках натуры для фильма режиссер Козинцев
привез своего оператора Москвина в густой и высокий
лес. Вершины сосен закрывали небо, стоял таинственный
полумрак. «Вот здесь мы будем снимать!» «Нет, - ответил
ироничный Москвин, - здесь мы будем...» Что делать?
«...проявлять».
(Автор - Б. Левин, Горловка)
фЧ Древнеримский философ Цельс был принципиаль-
ным противником христианства. Поэтому его сочи-
нения были запрещены и практически уничтожены.
А какую услугу оказал Цельсу его главный оппонент -
философ Ориген?
•••••••••••••••••••••«•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••«•••••о
Разоблачая Цельса, он почти полностью пересказывал
его, что и сохранило наследие философа для потомков.
(Автор - М. Поташев, Москва)
/I Среди возможных претендентов на пост президента
S1S МОК после ухода Самаранча - американка Анита
Дефрантц. Эксперты оценивают ее шансы 1:10. В ее ак-
тиве: во-первых, женщина; во-вторых, темнокожая;
в третьих, имеет опыт юриста и авторитет в мире спор-
та. А теперь скажите, какой недостаток, по мнению
экспертов, номер один в ее пассиве?
Во-первых, женщина.
(Автор - Р. Аскеров, Баку)
Приложение 303
£& Три года назад один английский продюсер дал объ-
явление в газету: «Требуются интересные девуш-
ки. Умение петь и танцевать необязательно». Из более
чем 400 откликнувшихся конкурсанток были отобраны
пятеро, которых целый год обучали различным прему-
дростям, в том числе хорошим манерам. Что же полу-
чилось в итоге?
Группа «Спайс гёлз».
(Автор - В. Сахарчук, Гомель)
Мало что известно об исследовании миссионером
'С/ Криком течения реки Цангпо на севере Гималаев
в 1846 году. Однако должна быть хорошо известна по-
пытка организовать экспедицию по аналогичному мар-
шруту, предпринятая в 1864 году по проекту господина
Вивьена де Сан-Мартена. Назовите географа, который
должен был осуществить этот проект.
Жак Паганелъ.
(Автор - Д. Самородов, Макеевка)
Какое сооружение явно недавней постройки стоит
(J перед входом в афинский Акрополь?
Билетная касса.
(Автор - Д. Мазарчук, Минск)
(6) Теория законодателя мод довикторианской Англии
Георга Бруммеля гласила: «Надо выделяться та-
ким образом, чтобы ...». Что?
«...не выделяться».
(Автор - Р. Аскеров, Баку)
304 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайниковГ~
Третья и четвертая строки стихотворения
А. С. Пушкина «Пробуждение» звучат так: «Где
ты, где ты, ночная радость?» А как звучат первые две
строчки?
«Мечты, мечты, где ваша сладость?»
(Автор - Д. Борок, Самара)
ИВ одном из романов братьев Стругацких расска-
зывается, как некогда представители космичес-
кой цивилизации Странников забыли на Земле своего
робота-автомат и аппарат управления этим роботом на
расстоянии. Эти вещи провалялись несколько тысяче-
летий, пока аппарат для управления не был найден од-
ним мальчиком. Как звали мальчика?
Аладдин.
(Автор - Д. Мазарчук, Минск)
(Th В 1988 году этот канадский город принял зим-
Л./«£ нюю Олимпиаду. А семью годами раньше он
принял огонь из американской Атланты. Но если олим-
пийский огонь уехал через 16 дней во Францию, то бо-
лее раннее пламя и ныне согревает сердца многихжите-
лей города. Что же это?
Хоккейная команда «Калгари Флэймз».
(Автор - Р. Аскеров, Баку)
13
Казанова таким образом посоветовал изыскать
средства для строительства военной академии во
Франции, а Сергей Обухов полагает, что это - наиболее
точный способ учета оптимистов. Что же это?
Лотерея.
(Автор - Р. Аскеров, Баку)
Приложение
305
четвертый тур
Художник Борис Илюхин создал портреты россий-
Ц2/ ских спортсменов - Елены Вяльбе, Людмилы Пахо-
мовой и Александра Горшкова и т. д. А где обычно хра-
нят подобные портреты?
В кляссерах.
(Автор - Р. Аскеров, Баку)
1 Ужасы Первой Мировой войны потрясли немецко-
го солдата Эриха Крамера, можно сказать, они пе-
ревернули замечательным образом всю его жизнь, а его
имя завоевало с тех пор мировую известность. Что же
стало результатом такого переворота?
Его новая фамилия - Ремарк.
(Автор - Р. Аскеров, Баку)
«Я пропал, как зверь в загоне.
Где-то люди, воля, свет,
А за мною шум погони.
Мне наружу хода нет...»
- так начал поэт стихотворение, посвященное одному
из важнейших событий в его жизни. Событию, которое
его собратьям по перу приносило успех и удовлетворе-
ние, а ему действительно «шум погони». А куда же ему
не было хода?
••••••••••••••••••«••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••с
В Стокгольм, за Нобелевской премией
(речь идет о Б. Пастернаке).
(Автор — Б. Левин, Горловка)
Ф1В XIX веке во Франции были изданы «Мемуары по
(^/истории Французской революции». Автор этой кни-
ги воспользовался псевдонимом - Шарь Сансон. Чело-
306 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
век с таким именем действительно существовал и впол-
не мог бы написать подобные мемуары, поскольку был
лично знаком почти со всеми выдающимися деятелями
той эпохи. А кем Шарль Сансон был по профессии?
Палачом (г. Парижа ).
(Автор - М. Поташев, Москва)
Как-то один советский мотодельтапланерист, летая
TZ над автотрассой, обнаружил быстро возникающую
автопробку. Лишь слегка снизившись, он понял причи-
ну ее появления. В чем же она состояла?
Все останавливались поглазеть
на этого самого дельтапланериста.
(Автор - В. Санников, Одесса)
С. М. Максимов в книге «Крылатые слова» дает та-
^2/ кое определение этому выражению: «Роковое мис-
тическое число.., примененное к одному из дней недели,
обращается в справедливый упрек тем общественным
деятелям, на которых ни в коем случае нельзя полагать-
ся и им доверять». О каком выражении идет речь?
••••••••••••*•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Семь пятница на неделе.
(Автор - В. Темушев, Минск)
Оказывается, она не одна такая. Подобные есть
Мах в Болонье и Модене в Австрии и Германии, в Испа-
нии и Турции, даже в России (в уральском Невьянске).
Но она самая знаменитая, да и самая старая - ей боль-
ше 800 лет. А где она находится?
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••с
В городе Пиза.
(Автор - Б. Левин, Горловка)
Приложение 307
В популярной детской энциклопедии «Что такое?
4 Кто такой?» за 1990 год в первом томе, между све-
дениями о гимнастике и композиторе Глинке, появи-
лась статья, которой не было ни в прошлых, ни в после-
дующих изданиях. Авторы этой статьи доступно объяс-
няли детям ее суть при помощи сказки «Королевство
кривых зеркал». Как называлась статья?
Гласность.
(Автор - В. Мкртумов, Ашхабад)
Благодаря некоему произведению в нашем созна-
ем нии все три связаны с эпохой Ивана Грозного. Пер-
вые две отличались друг от друга лишь цветом. А вот
в характеристике третьей, импортной, цвет не играл
столь важной роли. Из чего изготовлена третья?
Из баклажанов.
(Автор - Д. Борок, Самара).
Поначалу, в 1927 году, она была одинока, но уже
в мае 1937-го ее видели в Париже, и не одну. В про-
шлом году у нее был юбилей - столько лет она нераз-
лучна с одним и тем же мужчиной. Достойное подража-
ния постоянство! Кстати, единственное, что нам допод-
линно известно о ней, так это ее социальное происхож-
дение, которое вам и надо назвать.
Она - колхозница, значит, - из крестьян.
(Автор - В. Мкртумов, Ашхабад)
Для приготовления этого блюда необходима
4L42/ мертвая индивидуалистка с облысевшим инди-
катором раздражения. Что необходимо нарушить, что-
бы попробовать это блюдо?
Тишину («Кошка сдохла, хвост облез...» ).
(Автор - А. Холодное, Гусь-Хрустальный)
308
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ПКак известно, жители нынешней Югославии -
люди немало пережившие, экономически об-
разованные и остроумные. Ярчайший образец их ост-
роумия - лозунги и транспаранты, с которыми проте-
стующие белградцы выходят на городские площади.
Один из таких транспарантов был оформлен в виде те-
леграммы следующего содержания: «Ждите. Задер-
живаюсь из-за проблем с въездной визой». Воспроиз-
ведите, пожалуйста, подпись под этой «телеграм-
мой»,
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••а•*•••••••••••••••••••••••••••••••••••
«Демократия»
( «Свобода» засчитывается).
(Автор - И. Иткин, Москва)
1(g) Император Шэнь Нун утверждал, что это помо-
4а1 гает от лихорадки, опухолей и болезней почек.
А мудрец Тин Ихэн считал, что это способ забыть о су-
етности мира. Что же это за способ, если мы пользуем-
ся им достаточно часто.
Чаепитие.
(Автор - М. Поташев, Москва)
1(g) Сэр Уэлер Рэли, один из первых в Англии Ry-
’S/ рильщиков, однажды поспорил, что сможет
взвесить табачный дым, и выиграл пари. Как он это сде-
лал?
Взвесил трубку
до и после курения.
(Автор - М. Поташев, Москва)
Приложение 309
ПЯТЫЙ ТУР
Какую привилегию имели в Древней Греции жри-
Ч/ цы богини Деметры, в отличие от всех прочих жен-
щин?
••••••••••««••••«•••••«•••••••••••••••••••••••••«••••••••••••••••••••••••с
Они имели право присутствовать
на Олимпийских играх.
(Автор - М. Поташев, Москва)
1 Пионерский галстук, апельсиновые корки, бульвар-
ная пресса, крокодил Гена, кровь аристократа, лак-
мус в щелочи. Внесите в этот список имя волшебницы.
Бастинда (волшебница Фиолетовой страны ).
(Автор - Д. Борок, Самара)
В испанских хрониках имя этого монарха из стра-
4^ ны, расположенной много восточнее Пиринеев, из-
вестно как Хуан Безумный. А как его называют в рос-
сийских источника?
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••о»
Иван Грозный.
(Автор - Р. Аскеров, Баку)
Cjl В 60-е годы прошлого века в журнале «Свисток»
OQ) появился едкий фельетон по поводу тогдашних ре-
форм. Подписан он был необычно - Эфиоп. Как выяс-
нилось, этот Эфиоп писал резко потому, что имел чет-
кий рецепт, чем надо заняться. Назовите настоящую
фамилию «абиссинца».
Чернышевский.
(Автор - Б. Левин, Горловка)
ЗЮ Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
/1 Древняя восточная мудрость предлагает человеку
просить у бога сил, чтобы справиться с тем, что он
может сделать, мужества, чтобы смириться с тем, что
он сделать не может, и еще мудрости. А для чего ее?
Чтобы отличить первое от второго.
(Автор - Б. Левин, Горловка)
S Альберт Эйнштейн писал одному из своих друзей:
«Со мной все в порядке. В конце концов, я сумел
выжить в борьбе с нацизмом и с двумя...». Закончите
фразу физика.
«...женами».
(Автор - А. Духовников, Витебск)
В 1822 году греки объединили белую солдатскую
'Ц/ юбку и синюю монашескую рясу. Что у них в итоге
получилось?
Государственный флаг Греции.
(Автор - К. Бусов, Витебск)
Я* В. К. Тредиаковский производил названия этих
(J двух стран от слов «наверху» и «удалена» и назвал
их «Наверхия» и «Удалил». Что это за страны?
Норвегия и Италия.
(Автор - А. Духовников, Витебск)
Роспись из буддийского монастыря Фаяз-Тепе
в Средней Азии: воин с закрученными рогами ди-
кого барана на голове. Горные бараны - животные бо-
гов, и так изображались лишь боги, но на этой
Приложение 311
росписи - человек, единственный человек, который мог
быть изображен именно так. Назовите этого человека.
Александр Македонский.
(Автор - Д. Борок, Самара)
В XVII веке одной из испанских экспедиций в Ти-
хом океане удалось совершить ряд открытий. Сна-
чала она обнаружила острова Идху, Бонин и Волькано,
а на обратном пути открыла еще и архипелаг Гангес.
Но через 300 лет этот последний пришлось закрыть.
Почему?
Это были те же острова Идху, Бонин и Волькано,
только с другой стороны.
(Автор - Б. Левин, Горловка)
Сосланный советской властью в далекую Си-
4JL бирь писатель Вольпин свои письма любимой
матери подписывал псевдонимом другого известного
писателя. Каким?
Мамин-Сибиряк.
(Автор - Р. Аскеров, Баку)
И Однажды для статьи об одном петербургском
памятнике был проведен опрос. По его итогам
первое место занял Сирано де Бержерак, второе - Бура-
тино, третье - Фрунзик Мкртчян, за ним были Малень-
кий Мук и Сальвадор Дали. Однако никто из респон-
дентов не вспомнил того, с чьим именем связан памят-
ник. Кого же они забыли?
Майора Ковалева (с его носом).
(Автор - Е. Богловская, СПб)
312 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
В 60-е годы планировались съемки по книге
Толкиена «Властелин колец». Хотя четыре
главные роли - Фродо, Сэмиуса, Гэндальфа, Горлума -
предназначались и непрофессиональным актерам,
фильм обещал вызвать ажиотаж именно благодаря их
участию. Кому же предназначались роли?
Группе «Битлз». (Автор -Д. Мазарчук, Минск)
На Западе стараются как можно чаще выпус-
(^5 кать каталоги этих произведений искусства.
Среди них - антиквариат самых различных жанров,
живопись, скульптура, произведения прикладного ис-
кусства. Регулярное знакомство с новыми выпусками
этих каталогов очень облегчает работу представителям
одной важной мировой организации. Какой?
Интерпола. (Автор - Р. Аскеров, Баку)
ИТОГОВАЯ ТАБЛИЦА
(ЛУЧШИЕ 6 КОМАНД В ДВУХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ)
Старшая возрастная группа
Место Город Очки Рейтинг
1 Днепропетровск 34 198
2 Харьков 32 163
3 Тернополь 29 140
4 Краматорск 29 138
5 Горловка 29 121
6 Барвенково 25 67
Младшая возрастная группа
Место Город Очки Рейтинг
1 Харьков 22 93
2 Макеевка 21 87
3 Одесса 21 79
4 Симферополь 17 70
5 Горловка 16 51
6 Сумы 13 65
Приложение 313
КОНКУРСЫ «ДАУГАВПИЛСА»
«ИГРА В «ОЧКО»
Мы предлагаем 21 вопрос разной степени сложнос-
ти. Попробуйте, подумав две-три секунды над каж-
дым, дать ответ. И помните, первая версия, прихо-
дящая в голову на первой же секунде, как правило,
оказывается правильной.
1В Москве появилась собственная «Служба спасе-
ния». Первые четыре цифры телефона этой служ-
бы - 93 -79.
Назовите последние три цифры.
В XIX веке Виктор Гюго писал о том, что все вели-
4й кие державы знакомы с проблемами сепаратизма:
«...У Англии есть Ирландия, у России - Польша,
у Франции - ...»
А что у Франции?
Эта конструкция на сегодняшний день состоит из
базового блока, модулей «Квант», Кристалл»,
«Природа» и «Спектр».
Как эта конструкция называется в целом?
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••о
А Перед отъездом из Советской России 2 мая 1922 го-
ТД да Сергей Есенин и Айседора Дункан в Хамовниче-
ском загсе Москвы зарегистрировали свой брак.
А какую фамилию пожелали носить супруги?
В феврале в одном большом европейском городе за оп-
ределенные достижения можно получить «медведя».
В каком городе?
314 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
В марте в одном небольшом европейском городе за
м2) определенные достижения можно получить «льва,
царапающего когти о пальму».
В каком городе?
Режиссер, автор программы «Что? Где? Когда?» -
(| Владимир Яковлевич Ворошилов. Композитор, ав-
тор множества песен (одну из которых очень часто испол-
няют в честь именинников) - Владимир Яковлевич...
Кто?
В 1930-31 гг. режиссер Эйзенштейн по заказу сту-
дии «Парамаунт» работал над фильмом об одной
стране. Был отснят огромный материал - около 80 ты-
сяч метров, но картина была смонтирована только спу-
стя полвека. А назвали ее так - «Да здравствует...»
Какая же страна упоминалась в названии фильма?
Прослушаете отрывок из эпитафии, созданной бе-
qSf зутешным супругом, и восстановите два рифмую-
щихся слова:
«Сей камень над моей возлюбленной...
Ей там, мне здесь...
Первым был Габриель, предложивший свой ва-
JLL'W риант ЭТОГО в 1724 году (именно этот вариант
до сих пор используется в США), в 1736 году свой вари-
ант предложил Рене (в России он использовался до 1869
года), но, в конечном итоге, в России одержал верх ва-
риант, предложенный в 1742 году Андерсом.
Назовите фамилии всех трех
хорошо знакомых вам изобретателей.
UB свое время американцы говорили, что для США
существуют три угрозы: красная, зеленая и...
Какая еще?
Приложение
315
<| Когда у Максима Леонидова спросили, откуда
возник этот образ, он сказал, что ниоткуда, это
просто рифма к слову «даже».
Воспроизведите эту леонидовскую рифму.
Всего в мире их 103. Самый молодой в Софии,
самый короткий - в Екатеринбурге, в числе ре-
кордсменов по протяженности - на 5-м месте москов-
ский, его опережают токийский, парижский и лондон-
ский.
А кто на первом месте по этому показателю?
Этот вид спорта претендует на включение в про-
грамму Олимпийских игр. Возможно, в 2008 го-
ду сильнейший спортсмен впервые получит звание
олимпийского чемпиона, а пока в этом виде спорта выс-
ший титул - «великий чемпион», или дословно «йокод-
зуна».
Что это за вид спорта?
14
В этом фильме за нее пела Алла Пугачева, за нее
говорила Валентина Талызина, но премий и на-
град они не получили. А вот она вместе с создателями
фильма получила Государственную премию.
Кто она?
<1/® В семье латиноамериканского коммуниста роди-
ЛЩ/ лись три сына. Одному из них он дал имя «Ильич».
Мальчик вырос и стал знаменитым террористом Ильичем
Рамиресом Санчесом (он же Карлос, он же Шакал).
А как отец назвал двух остальных сыновей?
<1 Анна Ахматова, узнав о гонениях, которым стал
1L (| подвергаться один питерский литератор, сказа-
ла: «Рыжему делают судьбу».
А кто был этим рыжим?
31Б
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
В одном «стеке» находится 20 «чипов». На соби-
рание одного «стека» из разбросанных «чипов»
обычно отводится 5 секунд.
Назовите хорошо знакомое знатокам слово, ко-
торым именуют того, кто занимается этими опе-
рациями.
В России первый появился в 1698 году. В XVII
qSJ веке было добавлено еще пять - Георгия, Анны,
Владимира, Александры, Екатерины.
А какие два слова стояли перед
каждым из этих имен?
В этом слове Марина отбросила окончание «ми-
ровна», а что она оставила?
Фирма «Дюпон» совершила, как минимум, две
£34L «революции под юбкой». В 1938 году был изоб-
ретен нейлон, а в 1959 году еще один материал, очень
порадовавший женщин.
Какой?
«УГАДАЙ МЕЛОДИЮ»
Все эти песни вы слышали, а может быть, даже и пе-
ли. Теперь остается только определить — что же,
собственно говоря, вы пели.
1. Песня о работнице учреждения общепита, попав-
шейся на трехзвездную удочку афериста*
Приложение
317
2. Песня, в которой убедительно доказывается, что
лучше всего быть бедным и сиротой.
3. В этой песне излагается краткая биография хоро-
шо известной нам представительницы раститель-
ного мира.
4. Песня о буйных соседях, нарушающих правила
общежития в многоквартирном доме (причем де-
лающих это более одного часа в сутки).
5. Песня о том, как сложно стать представителем про-
фессии, появившейся в 60-х годах нашего века.
6. Песня, в которой лирический герой постоянно за-
нят поисковой работой (причем он никак не мо-
жет определиться - является ли объект его вни-
мания юным существом определенного пола или
оптическим обманом).
7. Песня, в которой лирический герой постоянно
размышляет над тем, до какой, ах, степени, ему
надо напиться, чтобы позабыть о вожделенной
женщине его мечты, с которой ему довелось тан-
цевать в некоем шумном заведении.
«ШАРОИДЫ»
В каждом длинном слове можно найти пару-тройку
размером помельче. Мы их зашифровываем, а ва-
ша задача добраться до исходного слова.
1. Макияж профессионала или выражение лица.
2. Требуется геометрическое тело или смерч.
318. Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
3. Награда + большой по пять или привидение.
4. Завял твердый знак, сударь или пища Доброволь-
ского.
5. Житель Персии с компанией или южный плод.
6. Большой мешок + нота + группа людей или са-
мый острый момент.
7. Большая лягушка домашних птиц или сушеный
плод.
8. Продукт, полученный нагреванием до кипения
продукта, полученного нагреванием до кипения,
или женское имя.
9. Указание на местонахождение попугая или жен-
ское имя.
10. «Великий Брюс» не возражает или женское имя.
11. 0 певческом коллективе или мужское имя.
12. Просьба к циновке дуть или мужское имя.
«ПЕРЕВЕРТЫШИ»
В перевернутом мире все наоборот. Читаем
«сладко!», а понимаем, что в самом деле крича-
ли «горько!», видим «Белый круг», а в действи-
тельности это «Черный квадрат». Ваша задача —
вернуть перевернутые фразы в исходное состоя-
ние.
1. Опуститесь туманами, белые дни!
2. Родился критик, тюремщик позора.
Приложение
319
3. Он от меня читает, кого бы меньше... Кто он бес-
силен уже смолчать.
4. Я, Джон, из вежливости отрываюсь. Ничто,
Джон, простить не хочу.
5. Арбузную корку с холодного неба достану.
6. Но горе стало как невероятно!
7. Возьми, Вася, с горя морду себе!
8. Да запрети матери напрягаться,
Оттого из метлы огонь да лепить,
Материя вольна отрываться
Без вечера, без утра, без вечера, без утра.
9. И ты арбуз, полный арбуз,
Ты нью-йоркский полный арбуз.
10. Там старая трасса,
Но аккумулятор сел.
11. Да отбеги от нее, она простила,
Она простила многократно, но временно.
12. Он моет уши зубной пастой,
Он ненавидит белизну.
13. Хуже долин обычно все долины,
Которые уже пропустил.
«АНЕКДОТЫ ПИШЕМ САМИ»
Мы предлагаем вам начало и середину анекдота,
а вам остается только приделать к этому полуфаб-
рикату «соленый хвостик».
320
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
1. Диалог в кабинете начальника:
- Сколько можно опаздывать?! У вас что, нет бу-
дильника?
- Есть, но он почему-то звонит в то время, когда я...
2. Девочка строит гримасу бульдогу.
Папа: «Не дразни собаку!»
Девочка:...!
3. Диалог друзей:
- Где ты провел отпуск?
- Два дня в горах, остальные - ...
4. Диалог в троллейбусе:
- Гражданка, вы почему входите через передние две-
ри?
- Я с ребенком.
- И где же ваш ребенок?
- А он...
5. Дорожный знак. На нем надпись:
«Школа! Проезжайте медленно, не сбейте ребенка!»
А внизу детским почерком дописано:...
6. Хозяйка обращается к гостю:
- Вам подать чашечку кофе или рюмку коньяку?
Находчивый гость отвечает:...
7. Разговаривают двое мужчин. Один говорит:
«Ты знаешь, что женщины тратят на косметику
больше, чем вся страна на вооружение?»
А второй, оправдывая столь высокие затраты на кос-
метику, отвечает: «Вполне возможно, ведь они и...»
8. Звонит чукча в Политбюро ЦК КПСС:
«Алло, я хочу стать членом Политбюро. Что для это-
го нужно?
Ему говорят: «Вы что - идиот?»
Чукча удивленно спрашивает: «...?»
Приложение Зй
11 Что? Где? Когда?
9. И последний анекдот.
Штирлиц ходил на явку в квартиру с табличкой
«ЯВКА» на двери. А когда он перестал посещать эту
явочную квартиру?
«ИНТЕРДЕВОЧКИ»
Этот конкурс в свое время придумал Борис .Бурда.
Потом к его «интердевочкам» присоединились «ин*
тердевочки» многих других авторов. Суть очень
проста. Берется фраза и одно слово заменяется джо-
кером — той самой «интердевочкой». Ваша задача —
восстановить подлинное звучание фразы.
1. Интердевочку ноги кормят.
2. Пуганая интердевочка куста боится.
3. Интердевочки Рим спасли.
4. Интердевочка везде грязь найдет.
5. Баба с воза - интердевочке легче.
6. «...И интердевочек - братьев наших меньших
Никогда не бил по голове».
7. Роден: «Только владея в совершенстве интерде-
вочкой, можно заставить зрителя забыть о ней».
8. П. Павленко: «Жизнь - не те интердевочки, что
прошли, а те, что запомнились».
9. Стендаль: «Гибкость интердевочки может заме-
нить красоту».
10. Брюсов: «Великая радость - интердевочка,
В полях, за станком, за столом!»
322
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
11. Вольтер: «Если у человека безобразно лицо, он
может закрыть его маской, но может ли он то же
сделать с интердевочкой?»
12. Л. Н. Толстой: «Интердевочка есть удовольст-
вие без раскаяния».
13. Шекспир: «...интердевочка ужасна, когда ни
такта в ней, ни меры нет!»
14. Островский: «Кто будет нашими судьями завт-
ра? Наши же интердевочки!»
ОТВЕТЫ НА ВСЕ КОНКУРСЫ И ВОПРОСЫ
Игра в «очко»
1. Они такие же, как и у заморской службы, т. е.
«911». 2. Остров Корсика. 3. Орбитальная станция
«Мир». 4. И Есенин, и Дункан выбрали двойную фами-
лию. 5. Берлине (приз международного кинофестива-
ля). 6. Сан-Ремо (приз песенного фестиваля). 7. Шаин-
ский (песня «Пусть бегут неуклюже»). 8. Мексика.
9. Женой-покой. 10. Фаренгейт-Реомюр-Цельский.
11. Желтая (т. е. коммунисты, исламисты и китайцы).
12. Даже - ДАША. 13. Нью-Йоркский метрополитен.
14. Борьба сумо. 15. Барбара Брыльская (в фильме
«Ирония судьбы». 16. Владимир и Ленин. 17. А. Брод-
ский. 18. Крупье (операции происходят в казино, «чи-
пы» - это фишки, «стеки» - столбики из фишек).
19. Орден святого... 20. Марина Владимировна Поляко-
ва отбросила последние 7 букв своего отчества и стала
Мариной Влади. 21. Лайкра.
«Угадай мелодию»
1. «Настоящий полковник». 2. Если у вас нету тети»
(из к/ф «Ирония судьбы»). 3. «В лесу родилась елоч-
ка». 4. «Делу - время» (в исп. А. Пугачевой). 5. «Таких
не берут в космонавты» (в исп. «Манго-манго»). 6. «Де-
Приложение 323
11*
вочка-видение» (в исп. М. Леонидова). 7. «Ах, какая
женщина!» (в исп. «Фристайла»).
«Шароиды»
1. Грим+аса. 2. Тор+надо. 3. Приз+рак.
4. Сник+Ер+с. 5. Перс+и+к. 6. Куль+ми+нация.
7. Кур+ага. 8. Вар+вара. 9. Там+ара. 10. Ли+за.
11. Про+хор. 12. Мат+вей.
«Перевертыши»
1. Взвейтесь кострами, синие ночи! 2. Погиб поэт,
невольник чести. 3. Я к Ваш пишу, чего же боле... /Что
я могу еще сказать. 4. Ты, Зин, на грубость нарываешь-
ся, /Все, Зин, обидеть норовишь. 5. Виноградную кос-
точку в теплую землю зарою. 6. А счастье было так воз-
можно! 7. Дай, Джим, на счастье лапу мне! 8. Не позво-
ляй душе лениться /Чтоб воду в ступе не толочь/ Душа
обязана трудиться/ И день и ночь, и день и ночь. 9. Но я
бамбук, пустой бамбук / Я московский пустой бамбук.
10. Вот новый поворот /И мотор ревет. 11. Не подходи
ко мне: я обиделась, / Я обиделась раз и навсегда. 12. Я
крашу губы гуталином /Я обожаю черный цвет.
13. Лучше гор могут быть только горы / На которых
еще не бывал.
«Анекдоты пишем сами»
1. Сплю! 2. Он первый начал! 3. В гипсе (ответ
«в больнице» тоже, видимо, необходимо засчитывать).
4. Вошел через заднюю дверь. 5. Подождите учителя! 6.
Чашечку коньяку. 7. Чаще одерживают победы. 8.
А это обязательно? 9. Когда там повесили табличку
«Явка провалена».
«Интердевочки »
1. Волка. 2. Ворона. 3. Гуси. 4. Свинья. 5. Кобыле,
б. Животных. 7. Техникой. 8. Дни. 9. Ума. 10. Работа.
11. Душой. 12. Счастье. 13. Музыка. 14. Дети.
324 Борис Леин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
международный юношеским фестиваль
КЛУБОВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР
«ШОКОЛАДНАЯ СКАЗКА-2»
(ноябрь 1993 года)
5-7 ноября 1993 г. в Горловке прошел фестиваль
юношеских команд клубов «Что? Г де? Когда?» «Шо-
коладная сказка-2». 20 команд из 7 государств оспари-
вали главные - электронные - призы, съедая по пути
несметное количество призов неглавных, но очень
вкусных (см. название фестиваля). Победитель опреде-
лялся по наименьшей сумме мест в двух видах програм-
мы - «ЧГК» и «Брейэн-ринге». Кроме команд соревно-
вались и «вопросники». Призы - цветные телевизоры -
получили авторы лучшего вопроса среди профессиона-
лов (независимо от гражданства) и лучшего вопроса
среди любителей (только по предъявлению прописки
в Донецкой области).
Жители Донбасса воспользовались случаем и спро-
сили обо всем, что их интересовало, у членов команды
В. Мороховского из Одессы, украсивших закрытие фес-
тиваля своим присутствием.
Ниже мы предлагаем вашему вниманию техничес-
кие результаты и вопросы, прозвучавшие на играх
«Шоколадной сказки-2».
«Брейн-ринг» проводился по правилам так называе-
мого «спортивного брейна» - игра шла на фиксирован-
ное количество вопросов (предварительный круг, 1/8
финала - 5; 1/4 и 1/2 финала - 6; финал - 7), очко не от-
кладывалось, в случае ничейного исхода в основное
время игра шла до первого ответа.
Приложение 325
ОБЩИЕ ИТОГИ ФЕСТИВАЛЯ
1. Бердянск - 5,5 (сумма мест: 2 в «ЧГК» и 3-4
в «Брэйн-ринге»)
2. Одесса - 7 (5+2)
3. Москва-1 - 10 (3,5+6,5)
4. Березники - 13 (12+1)
5. Москва-2 - 13,5 (1+12,5)
6. Кишинев - 15,5 (9+6,5)
7. Харьков - 16 (3,5+12,5)
8. Баку-17,5 (11+6,5)
9. Владимир - 18,5 (6+12,5)
10-11. Горловка - «Фрегат» (16+3,5)
Таллинн - по 19,5 (7+12,5)
12. Висагинас - 20,5 (8+12,5)
13. Горловка - 22,5 (10+12,5)
14. Донецк-26,5 (20+6,5)
15-16. Днепропетровск Санкт-Петербург - по 27
(14,5+12,5)
17. Гомель - 31,5 (13+18,5)
18. Пермь-35,5 (17+18,5)
19. Гусь-Хрустальный - 36,5 (18+18,5)
20. Самара - 37,5 (19+18,5)
Показательная игра команды Одессы (В. Мороховского)
на вопросы жителей Донецкой области закончилась со
счетом 7,5 в пользу одесситов.
* Лучшими вопросами фестиваля признаны:
среди профессионалов - вопрос Бориса Бурды, Одесса
(см. «ЧГК» 1-№10);
среди жителей Донбасса - вопрос Натальи Фаюра, Гор-
ловка (см. «ЧГК» 11 - №8).
326
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ИГРА «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
20 ЮНОШЕСКИХ КОМАНД
ПО ВОПРОСАМ ИЗ СТРАН СНГ
1 Самый крупный из них - дыбка (около 8 см.)> са-
мый маленький - оранжерейный (всего 1,5 см).
Бывают еще бурый и толстун. А какой самый извест-
ный, цветом похожий на огородное растение?
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••A
ф) Премьера оперы Арриго Бойто «Мефистофель»
в 1868 г. в Ла-Скала закончилась одним из самых
жестоких провалов за всю историю музыки. Компози-
тор же был вызван на дуэль. За чью же честь пожелал
вступиться один из разгневанных зрителей?
ФЪ Недаром говорят, что капиталисты умеют считать
деньги. Исходя из этого постулата, объясните мне,
почему 20 февраля 1973 года в канадском городе Торон-
то электроника отключила освещение улиц в вечернее
время?
<По данным полицейской статистики США, приме-
нение огнестрельного оружия со стороны преступ-
ников резко снижается в жаркие летние месяцы. Поче-
му?
й* Судя по финалу этого произведения, уже тогда зна-
<4^ ли, как оказывать первую помощь утопающим.
А вот в начале звучит гигиеническое предостережение
молодому поколению, имеющее целью предотвратить
глубокие мутации. Попробуйте через минуту его вос-
произвести.
В 1540 г. в Овьедо состоялся судебный процесс над
'Gr некоей особой, испортившей королевские гобеле-
ны. Виновная была приговорена к смертной казни че-
Приложение 327
рез отсечение головы, а род ее был изгнан из страны.
Но выяснилось, что привести в исполнение первую
часть приговора почти столь же невозможно, как и вто-
рую. Кого судили в Овьедо?
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••о
Как только эти две вещи оказываются на листе бу-
(j маги, он становится документом, назовите их.
Как с 18 сентября 1941 года стали называться
100-я, 127-я, 153-я и 161-я стрелковые дивизии?
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••а
Римский император Лициний, особо не мудрствуя,
<3/ издал указ, который дал ему возможность лишних
два раза в год собирать ежемесячный налог со своих
подданных. Что это был за указ?
WBceM известно, что дети не очень-то жалуют не-
бьющиеся игрушки - ведь ломать игрушки зна-
чительно более интереснее, чем играть с ними. Однако,
согласно закону Ван-Роя, и из небьющейся игрушки
среднестатистический ребенок может извлечь (более
того, обязательно извлечет) немало пользы. Для чего
же он использует на первый взгляд бесполезную ему не-
бьющуюся игрушку?
И Вальтер Скотт сказал: «Хрусталь и сердце поте-
ряли бы свою цену, если бы...». Закончите
мысль Скотта.
51 ф) Знаменитый летчик Луи Блерио, впервые пере-
летев Ла-Манш на своем аэроплане, привел в за-
мешательство и отчаяние одну из государственных
служб Великобритании. Какую?
51 Средство лечения этих больных разные - анти-
биотики, малахитовая зелень и т. д., но вот ме-
тод лечения обычно одинаков — больных помещают
328
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
в большие ванны, наполненные лечебными раствора-
ми. О каких больных идет речь?
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••А
аА №1 - Кюхельбекер, №2 - офицер генштаба Зуб-
ков, №3 - полковник Старев. А кто был №13
и последним?
О ком Марк Твен написал следующее: «Когда
(§/ мне было 14 лет, он был так глуп, что я с трудом
переносил его. Но когда мне исполнился 21 год, я был
изумлен тем, насколько этот старый человек за истек-
шие семь лет поумнел».
ИГРА «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
КОМАНДА ВИКТОРА МОРОХОВСКОГО, ОДЕССА
ИГРА ПО ВОПРОСАМ ЖИТЕЛЕЙ ДОНЕЦКОЙ ОБЛАСТИ
В1707 году во время крестьянской войны под пред-
ок водительством Кондратия Булавина восставшие
внезапным налетом истребили крупный царский от-
ряд. Какое устойчивое выражение, по версии историка
Соловьева, вошло в русский язык благодаря этому со-
бытию?
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••A
На Малаккском полуострове очень популярны дуэ-
4Э ли. Однако в отличие от кровожадных дуэлянтов
других стран, малайцы берут с собой на дуэль не писто-
леты или шпаги, а... фазаньи перья. Кто же считается
проигравшим на дуэли?
••••••••••••••••••••••«••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••А
В память о трудном штурме Очакова, завершив-
шемся полным успехом русских войск 6 декабря
1788 года, князь Потемкин приказал заложить город.
А теперь ответьте на .вопрос - день какого святого пра-
зднует православная церковь 6 декабря.
Приложение 329
4 Вы слышали когда-нибудь словосочетание Ап-юн-
сено? Нет? Тогда попытайтесь сообразить, какой
практический смысл оно имеет?
й* Какую часть тела, судя по названиям его составных
частей, должен весьма напоминать рубанок?
•••••*•••*••••••••••••*•••*•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Великий Шуберт, устав от преследований кредито-
ров, вывесил однажды на балконе вещь, один вид
которой должен был сказать им: «Не беспокойте, голуб-
чики, ни меня, ни себя!» Зрелище это оказалось на-
столько убедительным, что кредиторы на некоторое
время действительно оставили композитора в покое.
Что же вывесил Шуберт на балконе?
\jnjr Старожилы этого городка рассказывают, что
(J в 1886 г. здесь поселились пять братьев Потабаш-
ных. Они поставили себе по хате и тем самым дали на-
чало будущему городу. Как он называется?
Однажды у Ломоносова на камзоле порвалась ман-
жета. Повстречавший его придворный щеголь
ехидно заметил: «Что, ученость выглядывает?» Что от-
ветил Ломоносов?
Эта простая вещица своеобразной формы была изо-
<3» бретена в Норвегии в 1900 году. Сейчас ежегодно
выпускаются миллионы ее экземпляров, а в Осло,
в честь ее 90-летия, установлен пятиметровый памят-
ник из нержавеющей стали. Что же это за вещица?
'll /Tti Когда вы совершаете самый обычный утренний
•dVw туалет, то не подозреваете, что одно из ваших
действий вызвало бы насмешку, если не презрение,
у любого английского дворянина XII века. Какое же
именно?
ЗЗб Борис Левин «Что£ .Где? Когда?» для «чайников»
И Все началось, как это часто бывает, с «искуше-
ния», за которым последовала «стычка с фин-
ляндскими контрабандистами». Но иностранцы допу-
щены не были, а то, что получилось, просто радует глаз.
Что же получилось?
•••••••••••••••••••••••«•••••••••••••••••••••••••••••••«•••••••••••••••••A
В каком случае помещенная в аквариум рыбка
(например, ставрида) начинает вертеться перед
зеркалом?
ТУРНИР ПО «БРЕЙЭН-РИНГУ»
1 Починить можно практически все - даже совершен-
но безнадежную развалюху. Но и из этого правила
есть исключение, которое описывает «первый закон ре-
монта» . Правда, утешает одно - если ваша вещь, соглас-
но этому закону, не поддается ремонту, стоит даже вам,
не имеющему соответствующей квалификации, немно-
го с ней повозиться, и все будет в порядке. Что же, со-
гласие этому закону, нельзя отремонтировать?
фЧ По мнению французского мыслителя Элгози, везу-
чие живут с ними, невезучие - без них, а негодяи -
для них. Кто же они?
фч Виктор Гюго сказал об этих людях, что оба они не-
счастны. Один из них не может поставить свое имя
на своем открытии, а другой, живший почти через 300
лет после него, не может смыть своего имени со своего
изобретения. Назовите их.
•••••••••••••••••••••••••••••••«••••••••••••••••••«•••••••••••••••••••••A*
Л В старину некий великий князь попросил редакто-
“ХЕ ра одной газеты дать информацию о певице, кото-
рой он покровительствовал, так, чтобы ее прочитал
каждый. Редактор был в замешательстве, но выручил
старый метранпаж, подсказав способ, гарантировав-
Приложение 331
ший выполнение просьбы князя. Напишите и вы ответ
на этот вопрос так, чтобы жюри обязательно его прочи-
тало, воспользовавшись способом старого метранпажа,
••••«••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••a»»
fij* Этот областной центр Нечерноземья давно потерял
две первые буквы своего древнего названия, но до
сих пор его имя напоминает нам, что он расположен
в лесных дебрях.
••••••••••••••••••»•••••«•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Вагоны Ш класса на первых русских железных до-
рогах устанавливались в передней части состава
и были снабжены жесткими скамьями. Какая конст-
руктивная особенность вагонов заставляла ездить пас-
сажиров под скамьями?
Irfr Неподалеку от итальянского города Пистойя в ма-
(J леньком селении Коллоди стоит памятник литера-
турному герою. Какому?
Когда в начале XIX века в Петербурге открылась
4Q) первая такая школа в России, в ней учили это де-
лать так, как делает лягушка, и так, как делает собака.
Чему учили в этой школе?
Однажды спартанского царя Агесилая пригласили
<3/ послушать человека, подражавшего пению соло-
вья. Каким веским аргументом царь отклонил это пред-
ложение?
<| Этот постоянный раздражитель, вызывающий
повышение кровяного давления, инфаркт мио-
карда и прочие болезни, сопутствующие супружеству,
есть у каждого женатого мужчины. Но почему его нет
у женщин?
•••••••••••«••••••••••••••••••••«••••••••••••••••••••••••••«••••••«•••••в*
И 07.11.1988 г. Александра Гэлари в Нью-Йорке
стала обладательницей самой дорогой на тот мо-
Ж
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
мент миниатюры, выполненной в технике масляной
живописи. Продавец получил бы 352 тысячи изображе-
ния того же лица, что и на портрете, но сделанного го-
раздо более дешевым методом, чем ручная роспись. Кто
изображен на портрете?
Он совершил одно и то же преступление по 4 ра-
за в 27 штатах Америки, в 14 странах мира, 4
свои жертвы он нашел на одном и том же корабле. Одно
из множества его имен - Джовани Виглионто, но под-
сказкой будет служить английское слово «бигеми», оп-
ределяющее род его занятий. В чем он обвинялся?
В одном большом сингапурском отеле админис-
трация проявила о своих клиентах трогатель-
ную заботу — закупила в больших количествах мышей
и даже предупредительно вывесила в номерах объявле-
ния: «Уважаемые дамы и господа, просим вас не вол-
новаться, когда увидите мышей. Эти безобидные жи-
вотные специально куплены нами - они...» Что они де-
лают?
В «Повести временных лет» сообщается, что в пе-
риод, предшествующий крещению, у Владимира
Красно Солнышко их было официально 6, да в Вышго-
роде - 300, да в Белгороде - 300, да в Берестове - 200...
А сколько их у Елизаветы II, королевы Англии?
В этой широко известной песне композитора
Н. Богословского куплетист Смирно-Соколь-
ский изменил всего одну букву в одном слове и получил
«Гимн ассенизаторов». Процитируйте хотя бы одну
строчку из этой песни, желательно ту, в которой стояло
искомое слово.
Как известно, в романе «Белая гвардия» Миха-
ил Афанасьевич Булгаков довольно точно опи-
Приложение
сал дом, в котором он жил в Киеве. А хозяева этого до-
ма за одну деталь описания очень крепко Булгакова не-
взлюбили, ибо она принесла прямой ущерб строению.
Какой?
Две недели в году работники главного ботаниче-
ского сада Академии наук несут круглосуточное
дежурство с патрулированием в саду. Когда это бывает?
У древних шумеров считалось, что бог Никаси -
изобретатель пивоварения, Утту - ткацкого ре-
месла, Шукалитуда -
садоводства, Энмедуранки
предсказания. А вот Энлиль изобрел предмет, которым
до сих пор гордится человечество. Что это?
<| Во время своего 3-го путешествия Дж. Кук по-
знакомился с капитаном французского корабля
«Ла Буссоль». Отгадайте, какая была фамилия у капи-
тана, если известно, что его однофамилец играет в ко-
манде Виктора Мороховского.
убийства?
Как в немецких лагерях во время Великой Оте-
чественной войны называлась попытка само-
В Древней Руси славяне почитали своих умер-
ла iL ших предков - чуров. Чуры были хранителями
домашнего очага, поэтому обрубок дерева, с помощью
которого разжигали костер, называли чуркой. А как
назвали деревянное изображение самого духа?
На вопрос, по каким качествам подбирают кан-
дидатов для этой службы, Джон Бойд ответил:
«Показателей много, но прежде чем приступить к их
выявлению, мы спрашиваем: каждый ли сможет спать
в комнате без окон ?» Что это за служба?
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
В Санкт-Петербурге на волновом кладбище на
<23 могиле человека, умершего в 1900 г., стоит па-
мятник, на одной стороне которого выгравирована над-
пись: «Физика - А. Гано», а на другой - «Энциклопеди-
ческий словарь». Я не спрашиваю фамилию этого чело-
века, назовите только чем он занимался всю жизнь?
из двух частей
Что означает японский иероглиф, составленный
«сила» и «поле»?
Для изготовления какого музыкального инстру-
мента нужно 1500 метров проволоки?
Возле одной автотрассы в США стоит телефон-
автомат высотой более двух метров. Для кого он
предназначен?
Жин Кокто сказал: «Виктор Гюго -
это сумас-
шедший, притворившийся... кем»?
Сейчас это слово активно используется в юрис-
пруденции и в некоторых общественных здани-
ях. В Древней Руси так называлась пара, запряженная
в одну упряжку. Что это за слово?
Когда нужны: нож для отрезания хвостов, стек-
лянные ножницы, мякинный плуг, угломер для
навозной кучи и комариный жир?
По-латински он - «уравнитель», он служит на-
чалом отсчета, его длина - самая большая, но он
не имеет ни начала, ни конца. Кто он?
Этот обычай существовал у галлов и скифов,
а в XVII-XIX вв. благодаря англичанам и фран-
цузам получил большое распространение среди индей-
цев Северной Америки. Что это за обычай?
Приложение
335
В<55) Французы величают его всадником. В средние
века он был членом рыцарского ордена, в Ита-
лии и Испании являлся дворянским титулом, но по сей
день его присутствие, как воздух, необходимо всякой
уважающей себя даме. Кто он?
Старая эпиграмма гласит: «Если человек хва-
лит Англию - значит, он англичанин, если руга-
ет Германию - значит, француз, а если ругает Испа-
нию - ...». Кто он?
Оказывается из семи цветов радуги только три
являются основными, остальные же получают-
ся при их смешивании. Назовите эти три цвета.
«Звездная палата» - высшее судебное учрежде-
ние Англии XV-XVII вв. для борьбы с мятежны-
ми феодалами. Откуда же у нее такое романтическое
название?
Назовите, пожалуйста, столицу с самым чис-
тым в мире воздухом, название которой перево-
дится как «дымныйзалив».
Этот процесс генетически обусловлен. Он прояв-
ляется в большей степени у бородатых мужчин
и причину этого видят в терморегуляции мозга. Но вот
практика горловского клуба знатоков это не подтверж-
дает. Что это за процесс?
У людей, правильно и хорошо питающихся,
в крови мало холестерина, у тех же, кто питает-
ся неправильно, количество холестерина уже давно оп-
ределяется с помощью цветной реакции: чем меньше
холестерина - тем интенсивнее окраска, и наоборот.
А какого цвета эта окраска?
336
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Что сможет тот, кто победит в Норвегии на кон-
курсе на самый оригинальный способ зажечь
огонь без спичек?
Радищев назвал их светлыми, Карамзин - яс-
ными, Куприн - прозрачными. Достоевский на-
звал их так, как называем мы. А как мы их называет?
Американец Роберт Смит посетил Луну, Вене-
ру, Юпитер, Нептун и Плутон. Почему он не
почтил своим присутствием Марс, Сатурн и Меркурий?
В 1992 году фирма «Тойота» подарила Нью-Йор-
ку робота, который помогает уменьшить коли-
чество железа в верхнем слое почвы парков на 95%. Ка-
ким образом?
Скептики иронизируют, что существование это-
го клуба противоречит его идее. Кто же являет-
ся членами этого клуба?
Однажды друзья Штрауса решили устроить ра-
ут в честь композитора. Ему показали список
приглашенных и попросили вычеркнуть того, кого он
считает лишними. Как поступил композитор?
/| ё* В1611 г. немецкий астроном опубликовал сочи-
нение «Новогодний подарок, или О шестиуголь-
ном снеге». Там он говорит о формах снежинок, заду-
мывается над вопросом: «Отчего снег шестиугольный»?
И отвечает сам: «Вещь эта мне не открыта». Что от-
вечают современные специалисты на этот же вопрос?
Трижды пойманный в средневековом Кельне за
попрошайничество бродяга мог спастись от пет-
ли только в одном случае. В каком же?
Приложение
337
В какой детской книге, уже не один десяток лет
обучающей ребят бизнесу, наступление на мир
капитала ведется с применением не физической силы,
а ее отсутствия?
Чего именно у Пушкина и Есенина было по 6,
“"W© а у Дельвига - 7, а у Маяковского - аж 10.
••••••«••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••в**
/1 Каждый четвертый американец хотя бы раз
ТДОЙ/ в жизни сменил его. 24% из них сделали это
в связи с вступлением в брак, 14% из-за симпатии к но-
вому, 7% - из-за неприязни к старому. 11% сделали это
из соображений удобства. Что же это такое?
О чем английский лорд Кельвин говорил:
«Смотрите на него, вы можете всю жизнь зани-
маться его изучением, не переставая извлекать из него
уроки физики?»
Животные какой породы недавно пришлось
ввозить в Таиланд из Европы?
й* Ф) Какую должность занимал покойник, по поводу
смерти которого было сказано: «И вот напечата-
ют в газете, что скончался, к прискорбию всего челове-
чества... А ведь если разобраться хорошенько, так на
поверку всего только и было, что густые брови».
Почему премия академии художеств Франции
именуется римской премией?
Как одним словом можно в христианстве и иуда-
изме сказать: «Хвалите яхве».
Что жители некоторых малайских островов чер-
нят с такой же тщательностью, с какой мы отбе-
ливаем?
838
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
о
В замке Монте-Кристо, принадлежавшем
А. Дюма, была конюшня с тремя арабскими
скакунами. Как их звали?
Как-то раз шофер Черчилля сбился с пути и за-
вез машину неизвестно куда. Черчиль, высу-
нувшись из окошка, спросил у прохожего, где они на-
ходятся. Что ответил ему прохожий, если Черчилль
оценил его ответ, как достойный палаты общин по трем
параметрам. Во-первых, краткий и хамский. Во-вто-
рых, совершенно ненужный и, в-третьих, не содержа-
щий ничего нового для спрашивающего.
Как-то раз Джорджа Бернарда Шоу пригласили
на выставку часов. После выставки устроители
спросили писателя, какое впечатление произвели на
него экскурсии. «Не вижу никакого прогресса», - отве-
тил он. Почему же Бернард Шоу не усмотрел никакого
прогресса?
Это происходило практически без сбоев с интер-
валом в 1 час по 6 октября 1993 г. более 600000
раз. Что же случилось 6 октября 1993 г.?
Само название говорит о том, что одним из глав-
ных героев этого произведения является труп.
И хоть много чудес происходит здесь, но реанимацию
покойника можно скорее объяснить не чудом, а искус-
ственным дыханием «рот в рот». Как называется это
произведение?
<1 Бытует мнение, что греческий портрет принци-
JJL пиально не отличается от римского. Первый ха-
рактеризуется, второй - реалистичен. Считается, что
именно римский портрет является настоящим произве-
дением искусства. Но ученые пришли к определенному
Приложение
339
выводу, не имеющему альтернативы. Так чьи же ху-
дожники лучше и почему?
<55) На олимпийских играх 1924 года Роберт Ле-
жандр (США) показал лучший результат по
прыжкам в длину и установил мировой рекорд. Но до-
мой вернулся с бронзовой медалью. Почему?
Рассказывают, что когда Александр Дюма-отец
попал в Швейцарию, в гостинице он долго втол-
ковывал жестами (из-за незнания языка), что хотел бы
на ужин жареные грибы. Потеряв терпение, он нарисо-
вал большой гриб. Что ему принес хозяин?
/I Дано объявление в газету: «Джейн и Майкл
'Cz^£ Бэнкс (не говоря уже об их маме) нуждаются
в самой лучшей няне с самым маленьким жалованием,
и немедленно!» Как же звали откликнувшуюся няню?
Мой вопрос не только на знания, но и на внима-
ние... Как известно, в состав симфонического
оркестра входят скрипачи, виолончелисты, флейтисты,
кларнетисты, фаготисты, валторнисты, тромбонисты,
трубачи, артисты, играющие на трубе и арфе. А кого я
не назвал?
Еще Дарвин описал алую окраску снега высоко
'Ц/'У# в горах. А иногда склоны горных ледников бы-
вают зеленого цвета. А почему?
Переведите с древнеиндийского на русский: ма,
га, ри, са, ни, дха, па, ма.
Почему некоторые фальшивомонетчики, изго-
товив монеты, давали проглотить их индейке
или гусю?
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
о
Если мне на место «а» мягкий знак дадите, -
сразу сорную траву в птицу превратите.
О чем речь?
В южных морях водятся рыбы, которые при
(| 'Ц/ прикосновении способны выпускать электриче-
ские разряды. Как вы думаете, чему они дали свое на-
звание?
П Владелец небольшого завода в Японии в начале
70-х годов был очень удивлен, когда на выве-
шенное объявление «требуется опытный сварщик» от-
кликнулся один из руководителей известной фирмы.
А действительно, почему это он откликнулся на такое
объявление?
В переводе с испанского это «поселок нашей гос-
(| пожи королевы ангелов из Порсиункулы». Аме-
риканцы называют его «Эл-эй». А как его называем мы?
Согласно древним законам, отраженным
(J в «Библии», отдающий свою сандалию отказы-
вался от наследства. Что делал отдающий свою руку?
В бытность еще крепостных театров, помещики
(| ‘gjj отбирали туда крестьян, умеющих петь. Про-
смотрев, выносили приговор - зачислен или нет. Есте-
ственно, по-французски, те, кто не прошел, получали
кличку, которая со временем стала обидной и использо-
валась уже не только для лишенных слуха и голоса и не
только для крестьян. Что же это за кличка?
Австрийская дорожная инспекция решила
(J снять с автомагистрали между Грацем и веной
большинство дорожных знаков, кроме самых необходи-
мых. И это - несмотря на огромное количество катаст-
Приложеиие
341
роф на этом шоссе. Почему же австрийская «ГАИ» это
сделала?
Все началось с дыма, получавшегося при сжига-
(J нии веток или древесины определенных деревь-
ев, а закончилось веществами совсем в другом состоя-
нии. Назовите эти вещества.
В Англии сооружен памятник волку. За какие
(f ([ заслуги?
Ленин, Гайдар, Влади, Мэрилин Монро - все
(J эти имена объединяет то, что все вы тоже може-
те быть названными в этом списке, если... Что?
Читаем Данте, «Божественная комедия»:
(j <2/ ... А Вот Тиресий, изменивший лик,
когда в жену из мужа превращенный,
всем естеством преобразился в миг,
и лишь потом змеиный клуб сплетенный
ударив вновь, он стал таким, как был,
в мужские перья облаченный.
Что же это за мужские перья?
а©
Немецкий астроном Швабе сделал это открытие
в 1836 году, пользуясь известным на тот момент
астрономическими приборами. Козьма Прутков реко-
мендует совершить нам то же открытие без оных.
Для чего это нужно?
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
ДЕТСКИЙ ТУРНИР
1. Зеленый кузнечик. (Ольга Деркач, Самара)
2. За честь музыки. (Ирина Артюх, Харцызск)
3. Из-за полярного сияния. (Борис Левин, Горловка)
4. Труднее спрятать при минимуме одежды.
(Игорь Сиволоб, Санкт-Петербург)
5. «Не пей, братец, из лужицы - козленочком ста-
нешь». («Сказка о сестрице Аленушке и братце
Иванушке»). (Ирина Черновол, Горловка)
6. Моль. (Ровшан Аскеров, Баку)
7. Дата и подпись. (Борис Бурда, Одесса)
8. 1-я, 2-я, 3-я и 4-я гвардейские, после контрудара
под Ельней.
(Константин Кропачев, Новосибирск).
9. Разделить год на 14 месяцев.
(Юля Кулик, Горловка)
10. Чтобы разбивать ею другие игрушки.
(Борис Бурда, Одесса)
11. «... Если бы они не были хрупкими».
(Сергей Изотов, Приволжье)
12. Таможню. (Ровшан Аскеров, Баку)
13. О больных рыбах. (Борис Левин, Горловка)
14. Дантес. (Олег Кулинич, Харьков)
15. О своем отце. (Белая Н. П., Горловка)
ИГРА КОМАНДЫ В. МОРОХОВСКОГО
1. Кондрашка хватил.
(Семья с улицы Горького, Горловка)
2. Тот, кто первым засмеется (они щекотали друг
друга). (Андрей Чубариков, Горловка)
Приложение
343
3. Николая. (Николай Шуст, Южнокоммунарск)
4. Помогает запомнить месяцы, в которых 30 дней.
(Тарас Фенрик, Горловка)
5. Ступню (подошва, носок, пятка).
(Татьяна Головенко, Горловка)
6. Сюртук с вывернутыми карманами.
(Юля Белова, Донецк)
7. Пятихатки. (Лариха Левина, Горловка)
8. Нет, глупость заглядывает.
(Наталья Фаюра, 18 лет, Горловка)
9. Скрепка. (Александр Трухачев, Горловка)
10. Вытирание рук полотенцем. Тогда предписыва-
лось обсушить их, изящно помахав в воздухе.
(Элла Арванитопуло, Горловка)
11. Третьяковская галерея.
(Марина Борисова, Горловка)
12. В случае если она в аквариуме одна (создает ви-
димость стаи). (Татьяна Степанова, Харцызск).
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ «БРЭЙН-РИНГА»
1. То, что не сломано. (Борис Бурда, Одесса)
2. Деньги. (Борис Бурда, Одесса)
3. Колумб и Гильотен. (Борис Бурда, Одесса)
4. Объявление было набрано вверх ногами.
(Борис Бурда, Одесса)
5. Брянск, ранее Лебрянск. (Ольга Деркач, Самара)
6. Не было крыши, спасались от искр, холода и т. д.
(Ольга Деркач, Самара)
7. Пиноккио. (Ольга Деркач, Самара)
8. Плаванию. (Ольга Деркач, Самара)
9. Я слышал и самого соловья.
(Ровшан Аскеров, Баку)
10. Потому, что этот раздражитель - жена.
(Ровшан Аскеров, Баку)
344
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
11. Джордж Вашингтон. Портрет, написанный
в 1789 г. художником Джоном Рэнеджем. (Ров-
шан Аскеров, Баку)
12. В многоженстве («бигеме»).
(Ровшан Аскеров, Баку)
13. Едят ядовитых пауков.
(Оксана Балазанова, Днепропетровск)
14. Ни одной, ибо какие же жены у королевы? И тем
более наложницы. (Оксана Балазанова, Днепро-
петровск)
15. «Любимый город может спать спокойно.
(Дмитрий Жарков, Новосибирск)
16. Хозяева разломали все стены, стараясь найти
клад, описанный в романе. (Дмитрий Жарков,
Новосибирск)
17. Под новый год, чтобы елки не рубили.
(Дмитрий Жарков, Новосибирск)
18. Колесо. (Виктор Байрак, Одесса).
19. Во Франции Морозовские и Мороховские не во-
дились, а Вассерманы кораблями не командова-
ли. Ответ - Бурда. (Константин Кропачев, Ново-
сибирск)
20. Смертной казнью. (Евгений Копейка, Одесса)
21. Чурбан. (Евгений Копейка, Одесса)
22. На подлодках. (Евгений Копейка, Одесса)
23. Книгоиздательской деятельностью. (Ф. Ф. Пав-
ленков, первая и последняя из 750 книг.)
(Игорь Сиволоб, Санкт-Петербург)
24. Мужчина. (Игорь Сиволоб, Санкт-Петербург)
25. Рояля. (Игорь Сиволоб, Санкт-Петербург)
26. Для водителей грузовиков.
(Татьяна Аудерская, Одесса)
27. Виктором Гюго. (Татьяна Аудерская, Одесса)
28. Супруги. (Татьяна Аудерская, Одесса)
29. 1 апреля. (Татьяна Аудерская, Одесса)
Приложение
345
30. Экватор. (Ирина Величко, Донецк)
31. Снимать скальпы. (Ирина Величко, Донецк)
32. Кавалер. (Ирина Величко, Донецк)
33. Испанец. (Ирина Величко, Донецк)
34. Красный, желтый, синий.
(Ирина Величко, Донецк)
35. Заседала в зале с потолком, расписанным звезда-
ми. (Ирина Величко, Донецк)
36. Рейкьявик. (Ирина Величко, Донецк)
37. Облысение. (М. Мазуров, Новосибирск)
38. Голубого. «Голубая кровь».
(М. Мазуров, Новосибирск)
39. Зажечь олимпийский огонь в Лиллехаммере.
(Андрей Белов, Бердянск).
40. Белые ночи. (Андрей Белов, Бердянск)
41. В США не нашлось городов с такими названия-
ми. (Андрей Белов, Бердянск)
42. Он собирает жестянки из-под пива и консервов.
(Андрей Белов, Бердянск)
43. Индивидуалисты. (Андрей Белов, Бердянск)
44. Штраус вычеркнул свою фамилию.
(Виктор Дмитриев, Горловка)
45. Они говорят, что им приходится повторять этот
ответ Кеплера. (Виктор Дмитриев, Горловка)
46. Если он принадлежал к цеху городских нищих.
(Борис Бурда, Одесса)
47. Незнайка на Луне. Невесомость.
(Олег Кулинич, Харьков)
48. Букв в фамилии. (Олег Кулинич, Харьков)
49. Вероисповедание. (Олег Кулинич, Харьков)
50. О мыльном пузыре^ (Олег Кулинич, Харьков)
51. Сиамских кошек. (Павел Мартынов, Харьков)
52. Прокурор. («Мертвые души»).
(Павел Мартынов, Харьков)
346 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
53. Возможность стажироваться в Риме.
(Павел Мартынов, Харьков)
54. Аллилуйя. (Сергей Иванов, Донецк)
55. Зубы. (Олег Каргин, Светловодск)
56. Атос, Портос, Арамис.
(Олег Каргин, Светловодск)
57. В автомобиле. (Александр Кондарев, Горловка)
58. Современные часы идут ничуть не быстрее, чем
хронометры моей юности. (Александр Кондарев,
Горловка)
59. Решением комендатуры Кремля упразднен пост
№1. На время парадов смена караула не проис-
ходила. (Виктор Энс, Горловка)
60. «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».
(Андрей Черновол, Горловка)
61. Римских художников практически не существо-
вало. Вергилий сформулировал так: «Римляне
должны завоевывать мир, господствовать, а дру-
гие создавать для них произведения искусства».
(Андрей Черновол, Горловка)
62. Он был пятиборцем. (Женя Воскобойник)
63. Зонтик. (Женя Воскобойник)
64. Мэри Поппинс. (Н. Софилканич, Донецк)
65. Дирижера. (Юрий Жуков, Донецк)
66. Окраску дают морозоустойчивые микроскопиче-
ские водоросли. Вот почему этим занимался
Дарвин. (Александр Васильченко, пос. Благо-
датное)
67. До, ре, ми, фа, соль, ля, си, до.
(Игорь Дрыга, Дебальцево).
68. Для их искусственного состаривания.
(Самородова)
69. О лебеде (лебеда-лебедь).
(Алена Яковлева, Горловка)
Приложение
347
70. Торпедам (рыбы-торпеды).
(Андрей Яковлев, Горловка)
71. Он предложил робота-сварщика производства
своей фирмы. (Игорь Локтионов, Горловка)
72. Лос-Анджелес. (Игорь Локтионов, Горловка)
73. Ручался. (Ирина Родыгина, Горловка)
74. Шантрапа. (Светлана Головина, Горловка)
75. Потому, что именно обилие знаков отвлекало
внимание и вело к авариям. (Андрей Чубариков,
Горловка)
76. Духи. (Александр Трухачев, Горловка)
77. Как последнему волку Англии. (Около 1880 г.).
(Татьяна Степанова, Харцызск)
78. Если возьмете себе псевдоним.
(М. Крыленко, Донецк)
79. Борода. (Евгений Майоров)
80. Прищурить глаза (афоризм почти дословно зву-
чит так: «Обратя свой взор к солнцу, прищурь
глаз свои - и ты смело разглядишь на нем пят-
на» . (Елена Крылова, Евгений Майоров)
КОНКУРСЫ «ДАУГАВПИЛСА»
ПОСЛОВИЦЫ
И ПОГОВОРКИ
Переведите с научного языка на общепринятый:
1. Необходимым условием возможности механиче-
ской обработки является геотермическая обработ-
ка.
2. Форсирование водной преграды нежелательно без
гидрологической сводки о состоянии дна.
3. Объекты веропоклонения профессионально не
пригодны к гончарному делу.
4. Прикосновение к конской сбруе обязывает уве-
рить окружающих в своей силе и мощи.
5. Антитеза лжи отсутствует в нижних конечно-
стях.
6. Крайне обостренное чувство необходимости при-
нятия пищи в текущий момент не является вто-
рой кличкой чеховской Каштанки.
7. Естественные звуковые колебания, излучаемые
в пространство животными семейства волчьих,
переносятся потоком газовой смеси (80% азота,
20% кислорода), вызванным разностью в атмос-
ферном давлении.
8. Предок женского пола во втором колене имел ан-
тагонистическое суждение.
9. Вероятность двух фатальных исходов равна ну-
лю, вероятность одного фатального исхода равна
единице.
Приложение
349
10. Один из драгоценных металлов невозможно
идентифицировать по способности вещества от-
ражать электромагнитную энергию видимой ча-
сти спектра.
11. Пожертвования населения в виде продукции
камвольно-прядильной промышленности имеют
своей целью борьбу с нудизмом.
12. На один из важных органов жизнеобеспечения
человека не распространяется влияние дисцип-
линарного устава.
13. Получение справки «7-6» - дело сугубо индиви-
дуальное.
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ (ОТВЕТЫ)
Авторы — Алексей Василевский, Андрей Шулика,
КВН ИЭФ ДПИ
1. Куй железо, пока горячо.
2. Не зная броду, не лезь в воду.
3. Не боги горшки обжигают.
4. Взялся за гуж - не говори, что не дюж.
5. В ногах правды нет.
6. Голод не тетка.
7. Собака лает - ветер носит.
8. Бабушка надвое сказала.
9. Двум смертям не бывать, а одной не миновать.
10. Не все то золото, что блестит.
11. С миру по нитке - голому рубаха.
12. Сердцу не прикажешь.
13. Всяк по-своему с ума сходит.
350 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
что это?
Найдите понятие, которое объединяет эту группу
и сформулируйте его одним (или максимум двумя)
словом.
1. Столб, стропило, пояс, глава, оконечность, ромб,
кайма, перевязь, острие...
2. Опах, ласк, репка, ошиб, лопата, хобот, шило,
хлестун, плеск, гон...
3. Леван, курилка, доктор, хиус, холостой, кальва-
дос, афганец, побережник...
4. Ахматова, Чуковский, Бурбаки, Пеле, Троцкий,
Коперник...
5. Комсомолка, саксонка, чернобривка, обильная,
земга-земгано...
6. Орлы, дымок, дверь, сливки, королева, живо-
тные, радуга, узлы...
7. «Енисели», «Кизляр», «Курвуазье», «Мартель»,
«Дойна», «Греми», «Камю»...
ЧТО ЭТО? (ОТВЕТЫ)
Автор — Н. Гуляев (г. Вологда)
1. Геральдические фигуры 2. Хвосты
3. Ветры 4. Псевдонимы
5. Сорта клубники 6. Рок-группы
7. Коньяки
Приложение JJ51
>• КОНКУРС ПЕРЕВОДЧИКОВ
Переведите яа русский:
1. С немецкого - «путешествие»
2. С греческого - «истязатель»
3. С английского-«бесстрашный»
4. С персидского - «сталь»
5. С немецкого - «держатель книг»
6. С латинского - «подземная гробница»
7. С греческого - «провидец»
8. С итальянского - «домик»
9. С греческого - «ядовитая змея»
10. С португальского - «амулет»
11. С японского - «нитка жемчуга»
12. С немецкого - «свет + дом»
13. С французского - «цена + текущий»
14. С греческого - «рельефное украшение»
15. С немецкого - «замена»
16. С французского - «после отряда»
17. С немецкого - «огненное творение»
КОНКУРС ПЕРЕВОДЧИКОВ (ОТВЕТЫ)
Автор — Евгений Копейка, г. Одесса
1. Рейс 3. Дреноут 5. Бухгалтер 7. Прометей 9. Аспид 11. Рэндзю 2. Прокурст 4. Булат 6. Катакомбы 8. Казино 10. Фетиш 12. Ратуша
352
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
13. Прейскурант
15. Эрзац
17. Фейерверк
14. Эмблема
16. Арьергард
УГАДАЙ, СКОЛЬКО?
1. ... спутников у планеты Нептун?
2. ... граней имеет додекаэдр?
3. ... сантиметров в аршине?
4. ... дней длится великий пост?
5. ... жен было у Ивана Грозного?
6. ... мачт у бригантины?
7. ... дней составляла разница между григориан-
ским и юлианским календарем в XVIII веке?
8. ... весит 1 литр воды при температуре + 4 градуса
по Цельсию?
9. ... присуждается ежегодно Нобелевских премий?
10. ... дней просуществовало в 1918 г. Учредитель-
ное собрание?
11. ... цифр было у римлян?
12. ... опер написал Мусоргский?
13. ... длится минут раунд в боксе?
14. ... лет в среднем живет слон? (± 5)
15. ... ударов имеет в норме пульс взрослого человека?
УГАДАЙ, СКОЛЬКО? (ОТВЕТЫ)
автор О. Деркач (Самара)
1. Два (Тритон и нереида)
2. Двенадцать
12 Что? Где? Когда?
Приложемие
353
3. 71
4. 7
5. 7
6. Две (фок и грот)
7. Одиннадцать
8. 1 кг
9. Шесть
10. Один день 5 (18) января
11. 7 (I, V, X, С, D, L, М)
12. 2 («Борис Годунов» и «Хованщина»)
13. Три минуты
14. 60 лет
15. 60-80
А КАК У НАС?
Найдите отечественные аналоги
заморских пословиц
(Например, у них: «Птицы с одинаковым оперением
собираются вместе». У нас: «Рыбак рыбака видит изда-
лека»)
1. Дело всех - это ничье дело
2. Цепь не крепче своего слабейшего звена
3. Чистоплотность стоит рядом с праведностью
4. У каждого облака есть серебряная подкладка
5. Очень тяжелые болезни требуют чрезвычайно
сильных средств
6. Любишь меня - люби мою собаку
354
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
7. Потратил пенни, потрать и фунт
8. Леопард не может сменить своих пятен
А КАК У НАС? (ОТВЕТЫ)
Автор О. Деркач (Самара)
1. У семи нянек дитя без глазу
2. Где тонко, там и рвется
3. В здоровом теле - здоровый дух
4. Нет худа без добра
5. Клин клином вышибают
6. Любишь кататься - люби и саночки возить
7. Взялся за гуж - не говори, что не дюж
8. Горбатого могила исправит
международный юношеским фестиваль
КЛУБОВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР
«ШОКОЛАДНАЯ СКАЗКА-З»
(декабрь 1994 года)
В декабре 1994 г. в Горловке прошел третий между-
народный фестиваль детских и юношеских клубов зна-
токов «Шоколадная сказка-3».
В «Брэйн-ринге» среди 20 команд лучшей оказалась
команда Перми, в «Что? Где? Когда?» - команда Москвы.
В общем зачете на 1-м месте - Пермь (сумма мест 3),
на 2-м - Москва (5), на 3-м - Одесса (7).
Главным зрелищным гвоздем фестиваля стала шоу-
программа «Великолепная семерка» в авторском ис-
полнении. Главным вкусовым гвоздем был, естествен-
но, шоколад. По вкусу пришлись и вопросы, отобран-
ные на конкурсной основе из разных городов и всей.
Несмотря на все финансовые трудности, благодаря
помощи спонсоров и меценатов были соблюдены все
традиционные сказочные пункты - питание и прожи-
вание за счет организаторов, цветной телевизор - за
лучший вопрос, просто деньги - за отобранные вопро-
сы, книги на память каждому участнику, видеокассеты
с записью игр - на память каждой команде.
ВОПРОСЫ ОТБОРОЧНЫХ ТУРОВ
«ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
1В городе Дотан штат Алабама торговец подержан-
ными автомобилями дал в газете рекламное объяв-
ление для привлечения покупателей. Однако явивший-
ся на следующий день покупатель с 13 детьми получил
не только бесплатный автомобиль, но и потребовал
356 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
10 долларов сверху. Каким примерно был текст ре-
кламного объявления?
Закончив службу, священник объявил:
£3 - В следующее воскресенье я буду беседовать с ва-
ми на тему лжи. Чтобы вам было легче понять, о чем
пойдет речь, прочитайте 17-ю главу Евангелия от Мар-
ка.
Почему для проповеди на тему лжи священник вы-
брал именно эту главу?
8 По старой английской традиции, табачные изделия
ко двору английской королевы доставляют всегда
по одной и той же улице. Их везет повозка, в которую
впряжены две лошади. Если вы догадаетесь, что это за
улица, то легко ответите на вопрос, как зовут этих ло-
шадей?
Однажды, когда Бенвенуто Челлини был мальчи-
ком, он сидел вместе со своим отцом у камина.
Вдруг отец увидел посреди яркого пламени маленького
зверька вроде ящерицы. Он показал ее сыну, после чего
отпустил ему здоровенную затрещину. Почему отец по-
бил Бенвенуто?
Некогда в русском языке слово «ВЕСЬ» означало
«ДЕРЕВНЯ». Скажите, какое слово возникло от
фразы, которую деревенский житель говорит, возвра
щаясь издалека?
Сейчас эта театральная реплика кажется нам вер-
хом лакейства. А когда-то она считалась на сцене
весьма демократичной, упрощавшей старые ритуалы.
Недаром чуть ли не первым ее ввел в русскую литерату-
ру именно Белинский. Что это за реплика?
Приложение
357
По-арабски слово «аль-каид» означает «военачаль-
*4 ник». Но после падения мавританского владычест-
ва в Испании мавританские отличия резко деградиро-
вали, и тот, кто у мавров был господином и повелите-
лем, в каталонском и испанском языках стал означать
нечто значительно менее грозное и могучее. В кого же
превратился мавританский военачальник?
Выполнение этой операции, для которой необходи-
мы два предмета, неофициально может считаться
эталоном зоркости. Если заменить один из предметов
на животное, то попытка произвести эту операцию,
правда без помощи человека, известна всем. А каким
человеческим, если судить по названию, органом обла-
дает другой предмет?
Т. Лозье утверждал, что вредных животных, спо-
собных причинить вред человеку, можно разделить
на четыре основные категории: кусающие, колющие,
которые впрыскивают жертвам яд, оглушающие, кото-
рых отличает способность оглушать или убивать гене-
рируемым ими электрическим током, и представители
категории, про которых уж точно можно сказать, что
если их не трогать, то не пострадаешь. А что с ними
нужно сделать, чтобы пострадать?
51 Некая светская красавица заставила Пушкина
«Чй/ написать стихи в свой альбом. Поэт вывел нату-
ральный мадригал и только на следующий день обнару-
жил подвох в невинной подписи под стихотворением -
цифра и слово. Что стояло под стихотворением?
358
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
UHa ярмарках в старину лапти торговались воз-
ами. И при ярмарочной конкуренции случа-
лось, что особенно умелый мастер покупал большую бу-
тылку, выливал содержимое в лапоть и ставил лапоть
на видное место - лапоть двойной вязки не протекает.
Что мастер наливал в лапоть?
• ••••••• •••••••••••«••*•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••»•
Болтливый домашний бог китайцев Цзео-цзюнь
4=3 за неделю до Нового года непременно летит до-
носить Яшмовому императору и о добрых, и о дурных
делах своих хозяев. Поэтому китайцы пекут ему на до-
рогу особые пирожки из риса и ячменного сахара.
На какое свойство пирожков они надеются?
51 В разных странах мира проводятся бега, в кото-
рых участвуют тараканы, поросята, страусы,
бульдоги и многие др. животные. А вот в бразильском
городе Манаус проводятся соревнования броненосцев.
Почему участникам этих соревнований вешают на шею
миниатюрные датчики радиосигналов?
1А На Парижской мирной конференции 1919 г.
президент США Вудро Вильсон произнес бле-
стящую речь, посвященную созданию Лиги наций.
Но до историков дошло только ее краткое изложение
в общих чертах. Почему, ведь на конференции были
и стенографисты, и секретари?
<1 Участники командного чемпионата английских
графств по шахматам, который проводится
с 1907 г., в капитаны всегда выдвигают игроков, отли-
чающихся крепким телосложением, здоровых и силь-
ных. А почему?
Приложение 359
Какая проблема заставляла индийский монет-
ный двор чеканить монету в 5 пайсов в виде ром-
ба, а монету в 10 пайсов в виде розетки.
<| Как сын саламонского царя, он уступал только
4L (| Ахиллу в силе и могуществе, а три из его много-
численных подвигов остались в памяти потомков. Как
кумир Амстердама он известен далеко за пределами
Нидерландов, а три его выдающихся подвига в начале
70-х г. XX века и сейчас в памяти его поклонников. На-
зовите его имя.
Уже в XI веке в монастырских садах русских го-
iVCz родов выращивали это растение. Его латинское
название происходит от арабского слова, означающего
кислый вкус ягод, а истоки русского связаны с запахом
листьев. Что это за растение.
Рассказывают, что как-то в одном из англий-
Д ских театров заезжий фокусник случайно под-
жег занавес. Начался пожар, возникла паника, кото-
рую смог прекратить только дирижер оркестра^ Как?
Ответьте на загадку-шутку Гомера: «Как ваш
улов, рыбаки? - Мы бросили все, что поймали.
То, что смогло ускользнуть, все мы несем на себе». Что
же ловили эти рыбаки?
Некий Карлос Сантес пересекал бразильскую
45Д границу на автомобиле, нагруженном двумя
мешками с песком. Таможенники методично провери-
ли песок и ничего не нашли. Когда в последующий раз
количество мешков увеличилось втрое, проверяющие
были уверены, что это - контрабанда. И действительно,
была контрабанда. Чего?
360
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Рассказывают, что баснописец Крылов, стра-
давший приступами подагры, получил как-то
в подарок от одного из великодушных приятелей ящик
вина, которое «излечивало от подагры». Отведав пер-
вую бутылку, Крылов долго сидел с перекошенным ли-
цом, а затем отослал вино обратно с запиской: «Кум,
благодарствуй за вино! (Был рад приятному подарку.)
Видать, целебное оно. Но...». Добавьте недостающую
фразу.
Главный герой этого произведения обогатил
£3(4)/ язык двумя производными от своей фамилии:
глаголом, обозначающим «встретить в каком-либо деле
препятствие и отступить, и существительным, обозна-
чающим «непредвиденный конфуз». Друг главного ге-
роя - немец по происхождению и полная его противопо-
ложность, судя по фамилии, был «гордостью нации».
Кстати, в конце этого произведения автор поместил
свой портрет в лице тучного литератора с задумчивым
и немного апатичным лицом. Назовите это произведе-
ние.
Л Многое в этом произведении остается для нас за-
гадкой. Так, два пожилых алхимика, воздейст-
вуя на подопытное существо, получают некий очень
ценный металлический продукт, который тотчас же
пытаются уничтожать. Видимо, для того, чтобы заме-
сти следы. Шум, производимый ими, привлекает не-
кую серую личность, которая и ликвидирует результат
опыта. А чем заканчивается произведение?
«••••••••••••••••«••••••••••••••••«••••••••••••••••«•••••••••••••••••••••А
Один поэт как-то написал такие строки: «Рос-
сия - странный садовод. И всю планету поража-
ет. Верша свой цикл наоборот...».
Воспроизведите четвертую строку.
Приложеиие 361
Однажды канцлер Бисмарк раздраженно сказал
лечившему его доктору Швенингеру: «Надоели
ваши вопросы! Лечите, а не разговаривайте!» Что посо-
ветовал Бисмарку доктор?
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••«•••«•в
В некотором царстве, в некотором государстве
(•£1 (| был такой закон: каждый преступник, осуж-
денный на смерть, тянул перед казнью жребий, кото-
рый давал ему надежду на спасение. В ящик опуска-
ли две бумажки с надписями: «жизнь» и «смерть».
Если осужденный вынимал бумажку с надписью
«жизнь», он получал помилование, если же он выта-
скивал «смерть», приговор тут же приводился в ис-
полнение.
У одного человека, жившего в этой стране, были вра-
ги, которые оклеветали его и добились того, что суд
приговорил его к смертной казни; мало того, враги,
не желая оставить ему ни малейшей возможности спа-
стись, ночью, накануне казни, тайно прокрались
к ящику, вытащили оттуда бумажку с надписью
«жизнь» и заменили ее бумажкой с надписью «смерть».
Теперь, какую бы осужденный ни вынул, он не мог из-
бежать смерти.
Так думали его враги. Но у осужденного были
друзья, которым стали известны жестокие козни.
И друзья предупредили осужденного, что в ящике, бла-
годаря его врагам, оба жребия имеют надпись
«смерть». Они убеждали своего друга раскрыть перед
судьями преступный подлог и советовали ему настаи-
вать на осмотре ящика. Но, к их изумлению, осужден-
ный просил хранить проделку врагов в строжайшей
тайне и уверял, что в этом его спасение. Друзья приня-
ли его за сумасшедшего.
Наутро осужденный, ничего не сказав судьям о заго-
воре, тянул жребий и был отпущен на свободу. Как же
362
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
ему удалось счастливо выйти из своего, казалось бы,
безнадежного положения?
Этот предмет производится в индивидуальном
g&Q) порядке по заказу известной английской фир-
мой. Для его изготовления требуются:
- шестьдесят третье кольцо конголезского баобаба
- семнадцатое кольцо калифорнийской секвойи
- двадцатое кольцо австралийского эвкалипта.
А также изготовляются знак качества из бивня поло-
возрелого африканского слона и знак экстра-класса -
из бивня сиамского слона.
Возможно, вскоре снова станет популярным изо-
термический тепловой реактор системы Дюпена.
А как этот агрегат называют в народе? Подсказкой вам
послужит потребитель субтропических растений семей-
ства бромелиевых и птиц семейства тетеревиных.
Илья Резник писал и продолжает писать эпи-
граммы, пародии и др. посвящения своим
друзьям на ресторанных салфетках. Сейчас он решил
воссоздать эти салфеточные произведения в одной кни-
ге. Учитывая, что Резник все же поэт-песенник, то есть
имеет отношение к музыке, скажите, как будет назы-
ваться эта книга?
ВОПРОСЫ ФИНАЛЬНОГО ТУРА
ИГРЫ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
1 Большую китайскую энциклопедию, состоящую из
11095 рукописных томов, создавали более 2 тыся-
чи ученых, 60 томов были предназначены специально
для этого... Для чего же?
Все вы знаете, как у нас любят давать титулы. На-
£3 пример, кукуруза долго была у нас «царицей по-
лей», а недавно благодаря российско-украинской груп-
пе новый титул получило соединение винилбензола.
Назовите тривиальное наименование этого соедине-
ния.
Прекрасно знающий французский язык Пушкин
выписал для себя эту известную сентенцию, где это
качество считается добродетелью поваров. Мы же со-
вершенно напрасно заменяем в ней поваров королями.
Что же это за качество?
• •••«••••••♦•••••••А....•..........................
А В фильмах о Тарзане, действие которых происхо-
дило в Африке, некоторые роли играли индийские
актеры, загримированные под африканцев. Что это за
актеры?
ВЭтот человек был тезкой одного из освободителей
России в XVII в., а также крупного русского мыс-
лителя века XIX. Но нам куда более известна его роди-
тельница, с которой хорошо был знаком один из лиде-
ров КПСС и которая одним своим видом должна была
повергнуть в прах американскую экономику. Кто же
этот человек и его родственница?
364 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
/& В Коясане: у фирмы «Ниссан» - два усталых авто-
mQ/ мобилестроителя; у «Шарпа» - громадная стерео-
установка; у судовой компании «Тераока» - огромный
якорь. Что такое Коясан?
••••••••••••••••••••••••••••••••••*••••••••••••••••*••••••*•••••••••••••••
Достигнув Индии, армия Александра Македонско-
(| го была вынуждена повернуть назад из-за распро-
странившейся среди воинов лихорадки. Как ни стран-
но, болели только рядовые воины, а начальники остава-
лись здоровыми. В чем причина столь странного пове-
дения болезни?
Однажды немецкий врач Вирхов на экзамене ткнул
<2/ студента пальцем в грудь и спросил:
- Скажите, куда я попаду, если вскрою грудную
клетку в этом месте?
Что ответил находчивый студент?
Редакция американского журнала «Лайф» по-
4L чй/ лучила от двух своих читателей письмо следую-
щего содержания: «Недавно вы писали о находящемся
в Новой Зеландии местечке, которое носит название Ту-
аматоухакатангихангакоауотаматеауфурипукакапи-
кимаонгахоронукупиакваивхпнукитанатаха (всего 85
букв). Не можете ли вы сообщить нам...”.
О чем спрашивали любознательные читатели уважа-
емую редакцию?
И Немецкому философу Канту задали вопрос: ка-
кие женщины более верны - брюнетки или блон-
динки. Что ответил мудрый Кант?
Этот литературный герой, покинув своих родст-
ва венников, вел жизнь бродячего менестреля.
В его произведениях главной была тема самовосхвале-
ния. Кто это?
Приложение
365
Этот глубоко интимный способ взаимного удов-
яХ^> летворения был запрещен указом Петра I. До
сих пор непонятно: то ли он беспокоился о нравственно-
сти своих придворных, то ли о возникающей проблеме
продолжения рода. Но в 1894 г., в силу возникающих
довольно щепетильных ситуаций, этот способ был
вновь разрешен. О чем идет речь?
А У каждого человека, по мнению древних рим-
чХ 4S лян, есть свое божество. Оно хоть и делит с ним
все радости и невзгоды жизни, относиться к подопечно-
му может совершенно по-разному. А как называли это
божество римляне?
ВОПРОСЫ НА «БРЭЙН-РИНГ»
1 Инквизитор говорит пастве:
- Люди делятся на верующих и еретиков, на лю-
дей и нелюдей.
А что добавил присутствующий на проповеди палач?
(?j\ В парижском магазине на витрине были выставле-
£3 ны пять статуэток, а под ними табличка: «Пять
чувств». Когда одну из них купили, табличка стала гла--
сить: «Четыре времени года». Купили еще одну. Появи-
лась табличка «Три грации». Когда осталось две стату-
этки, хозяин написал: «День и ночь».
Что гласила табличка, когда осталась последняя
не проданная статуэтка?
(£1 На репетиции своей новой оратории Людвиг Шпор
приходил с восьмилетней дочерью. Она безучастно
слушала всю ораторию, но когда начинала звучать фи-
нальная фуга, заметно оживлялась. Шпор решил выяс-
нить причину особого расположения девочки к полифо-
ническому стилю музыки.
- Тебе нравится моя фуга? - спросил отец.
- О нет, папа, - ответила девочка.
Так что же ее привлекло в этой финальной фуге?
•••••••••••••••••••••••••-••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••с
4- Напрасно вы так волнуетесь из-за разных мело-
чей, - учит старый чиновник молодого. - Главное —
помнить, что 10 процентов всех вопросов решить про-
сто невозможно.
А остальные 90?
•••••••••••••••••••••♦••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••»•••••••••
й* Разговор матери с сыном:
О) - Сынок, ты, наверное, читаешь очень интересную
книгу? - ласково спрашивает мать.
Приложение 367
- О да, мама! Это чудесная книга, но думаю, она те-
бе не понравится. Она такая безрадостная в конце.
- Почему безрадостная?
- Видишь ли, мама, его возлюбленная умирает, и он
вынужден...
Что он вынужден сделать?
Скандал в семье. Отец кричит:
'W - Кто, в конце концов, глава семейства? Что мне
делать, чтобы добиться своего?
Какой совет дал ему маленький сын, если он к этому
часто прибегает?
•••••«••••••••••••••••«••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••а
На перстне Пифагора был отчеканен девиз: «Вре-
менная неудача лучше...».
Чего?
••••••••••••••••••••••••••••••••«••••••••••••••••••••••••«•••••••••«•••••о
Инквизиторы были талантливые люди. Однажды
они сделали надпись: «Наказать с возможной крат-
костью, без пролития крови».
А что это означало?
Древние римляне говорили: «Армия ослов под ру-
Ой/ ководством льва сильнее...».
Кого?
51 Одни инструктор бальных танцев говорил: «Ис-
41.42/ кусство бальных танцев заключается в том, что
партнерша должна убрать ногу раньше...».
Чего?
И По мнению мудреца Ашара, любовь - это свет
жизни. А что в таком случае супружество?
368 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Одна дама спросила английского метеоролога
Эдуарда Брака:
— Можем ли мы быть уверены в правильности ваше-
го прогноза?
- Безусловно! Единственное возможное отклоне-
ние - это то, что...
А что это за отклонение?
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••«•••••••••••••••••А
К химику Роберту Бунзену обратилась одна да-
ма с тем, что у нее нет детей.
Какое объяснение этого факта, связанное с наследст-
венной болезнью, кстати, весьма абсурдное, дал Роберт
Бунзен?
<| Немецкий врач Маркус Герц посетил больного,
который лечился по книгам, выискивая в них
подходящие рецепты. Ознакомившись с таким методом
лечения, врач сказал:
- Я знаю, что послужит причиной вашей смерти. Вы
умрете от...
От чего?
После смерти Карузо его импресарио стал ис-
кать замену великому певцу. Выслушав одного
юношу, он сказал:
- Сеньор, вы вполне могли бы заменить покойного
Энрико!
- Вы так думаете? - спросил юноша.
- Да, если бы...
Если бы что?
Однажды ученики натуралиста Кювье решили
ЛУЁЛ испугать учителя. На одного из юношей они на-
дели звериную шкуру, на голову ему пристроили маску
со страшной пастью и большими рогами, а к ногам при-
вязали копыта. В таком наряде ученик влетел в каби-
Приложение
369
нет учителя с криком: «Я тебя съем». Но учитель рас-
смеялся и сказал:
- Я не боюсь тебя, чудовище, потому что...
А почему?
Однажды немецкого художника Макса Либер-
мана спросили: какие бы пять картин он поста-
рался бы спасти, если бы в картинной галерее внезапно
вспыхнул пожар?
Так какие же картины он спасал бы в первую оче-
редь?
Американский писатель Арт Линклеттер по те-
левизору отвечает на вопросы детей:
- Как Красная Шапочка догадалась, что на кровати
лежит не бабушка, а серый волк?
Что же ответил писатель, указав на пользу арифме-
тики?
У Платона спросили:
- Ты много путешествовал морем, а что было
самым удивительным во время твоих плаваний?
(Что ответил Платон?
Однажды Людовика XIV спросили:
- Сир, о чем вы так долго беседовали с Гийотеном?
- Он изобрел одну штуку?
- Что же?
- Гильотину.
- И что, захватывающее изобретение?
Какой фразой Людовик XIV показал, насколько за-
хватывающее это изобретение?
Восхищаясь красотой одной из пианисток на
JL конкурсе П. И. Чайковского, кстати, весьма по-
средственной пианистки, кто-то шепнул Генриху Ней-
гаузу:
370
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
- Посмотрите, это же вылитая Венера Милосская!
- Да, согласился Нейгауз.
А что он посоветовал сделать для большего сходства?
Американский журнал провел опрос среди пи-
сателей, какую книгу предпочел бы каждый из
них, очутившись на необитаемом острове. Ответы были
самые разные: «Библия», Шекспир, Свифт и др.
А какую книгу предпочел бы писатель Честертон,
являющийся весьма прагматичным человеком?
У Б. Шоу спросили:
- Сколько бы вы хотели зарабатывать, чтобы
чувствовать себя счастливым?
Что ответил писатель, если логика его рассуждений
полностью соответствовала советской?
У Б. Шоу спросили:
- Почему господь создал раньше мужчину
и только потом женщину?
Что ответил писатель?
В 1648 г. царь Алексей Михайлович послал по
городам указ «разгонять позорища», а «хари»
и «бесовские гулебные сосуды» ломать и жечь, непос-
лушных же бить батогом. Против кого в первую очередь
был направлен этот указ?
В Индии почитаются четыре священные веры:
«Ригведа, «Ахтарваведа», «Самаведа» и «Яд-
журведа». А какое произведение индийцы называют
пятой ведой - «ведой для женщин и шудр»?
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••«ft*
Специалисты по профессиональным заболевани-
4а (J ям из западноберлинского университета обнару-
жили, что эта категория музыкантов глуховата на левое
ухо. На каких инструментах играют эти музыканты?
Приложение
371
При раскопках лагеря древнеримских легионе-
ров близ реки Липпе в ФРГ археологи долго не
могли понять, что представляют собой черные иссох-
шиеся комочки, найденные в мусорной куче лагеря.
Разгадка была найдена за обедом, когда один из специ-
алистов, призванных для консультации, ел суп.
Что же нашли археологи?
Тигры, львы, кашалоты, коллежские регистра-
«□<3/ торы, рыжики, грузди. Где все это есть?
К™ бЫЛ ПеРВЫМ — Христа?
Кто играл в кинокомедии «Шахматная горяч-
^>41, ка», поставленной Всеволодом Пудовкиным,
роль Капабланки?
® °ДНОМ из выпусков «Шоу Бенни Хилла» про-
звучала следующая задача: «В семье пять детей,
половина мальчики. Может ли такое быть?» Ответьте
на вопрос задачи.
Вф) «Хроника Великопольская» повествует о трех
братьях славянах Лехе, Чехе и Русе, которые
разбрелись по миру счастья искать. Из дремучего леса
Лех вышел на поляну и позднее основал там Гнездо -
древнюю столицу Польши. Кого встретил Лех на той
поляне?
Голотурия или морской огурец способна выбро-
сить из себя внутренности и спокойно удалить-
ся, чтобы регенерировать.
Какое земное животное способно выполнить маневр
с той же целью, и чем оно жертвует?
372
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Голландец ответил бы на вопрос: «Четыре труб-
^/^2/ ки». Кубинец на аналогичный вопрос сказал бы:
«Три петушиных крика». О чем был заданный вопрос?
В старину на Руси для этого использовали
в больших количествах сало. Сейчас - парафин
или солидол. А в Индии до сих пор порой используют
около 20 тысяч раздавленных бананов. При каком про-
цессе?
Камил Писсаро как-то сказал: «Я заранее знал,
(f что Ван Гог либо сойдет с ума, либо оставит нас
всех далеко позади. Но я никак не предполагал, что
он...». Закончите мысль художника.
К Сократу однажды явился издалека юноша,
пожелавший обучиться красноречию. Погово-
рив с ним, философ назначил двойную плату за обуче-
ние, обосновав это так: «Я должен обучить его не толь-
ко науке говорить, но еще и.«. Закончите фразу.
Цвет, символизирующий борьбу, есть во флагах
многих стран мира. Есть он и во флаге Болгарии
как напоминание о борцах за независимость - гайду-
ках. Назовите этот цвет.
А /Th В°т Уже б°лее 400 лет мы несправедливо назы-
ваем календарь григорианским, хотя к изобре-
тению врача и астронома Лилио хитрый папа добавил
лишь одно слово, но до боли нам знакомое?
Какое же?
| <] Петр Гринев еще до своего рождения числился
Е гвардии сержантом Семеновского полка.
Что стал бы делать его отец, если бы родилась девочка?
Приложение
373
41
Что общего между морской арбитражной ко-
миссией и крупным обществом знатоков?
(£1 Этот вид рекламной панели с подсветкой для
нас еще в новинку - из-за необычайного места
установки. На Западе ее называют басорамой. А вот где
ее ставят?
Адам Смит считал: «Чтобы поднять государство
с самой низкой ступени варварства до высшей
ступени благосостояния, нужны лишь мир, терпимость
в управлении и легкие...». Что имел в виду «отец эконо-
мики», если с ним согласится большинство наших
предпринимателей?
Л S& Платон полагал, что кормить общество обязаны
‘’ЧХчй/ земледельцы, ремесленники и торговцы, ис-
пользующие труд рабов и выполняющие указание тех,
кто, по мнению Платона, должен править государством.
А кто эти последние?
В некоторых странах средневековой Европы не-
веста имела право на половину имения умерше-
го до свадьбы жениха, если могла доказать, что они ус-
пели...
Бразильское страховое общество, обработав
массу информации, опубликовало семь наибо-
лее опасных для жизни профессий по степени возраста-
ния: шофер такси, судебный исполнитель, полицей-
ский, комиссар, боксер, репортер, частный детектив.
А какая профессия стоит на первом месте?
Что случится в России, когда в Индии пойдет
медовый дождь над сахарной верандой?
374
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
В научной лаборатории Лос-Аламоса при одно-
временном разряде 4032 конденсаторов, объе-
диненных в один суперконденсатор, в течение несколь-
ких микросекунд был получен разряд тока, вдвое боль-
ший, чем генерируемый всеми электростанциями зем-
ли.
Как назвали суперконденсатор?
Казахская мудрость гласит: «Конец воровства -
'Ц/ нищета, конец терпения - золото, конец труда -
радость».
А что является концом торговли?
Лишь немногие способны говорить членораз-
Чх дельно свыше 300 слов в минуту. Вот имена не-
которых, кому это удавалось. Джерри Уилмот, Рай-
монд Глендинг, Дж. Ф. Кеннеди, Джон Хелм. Если
с Кеннеди все понятно, то назовите профессию трех ос-
тальных.
Самый древний из них - японский, 11 из них -
без слов, самые короткие - в Иордании и Сан-
Марино. О чем идет речь?
Мишель Лотило из Франции спокойно ел металл,
стекло, древесину и т. п. С1960 года в его рацион
пошли десять велосипедов, семь телевизоров, «низкока-
лорийный» самолет и еще один предмет, съев который,
он создал уникальную в истории ситуацию, когда этот
предмет оказался внутри человека, а не наоборот.
О каком предмете идет речь?
По Конфуцию, поводом для развода может слу-
жить: неповиновение жены родителям мужа,
бесплодие, прелюбодеяние, дурная болезнь, похищение
собственности мужа. Есть еще один повод. Назовите его.
Приложение
375
Как в древнем Риме называли человека, бегуще-
го возле колесницы Цезаря, возвращавшегося
из похода с победой и выкрикивающего ему хулу и по-
рицания, дабы он не возгордился?
Рост этой женщины 164 см, обхват груди 86 см,
Сх'С/ талии 69 см, бедер 93 см. Некоторые называют
это эталоном. Назовите длину рук этой женщины?
Племянник короля Саудовской Аравии принц
^2/ (» Султан ибн Салман Абдель Азиз в 1985 году со-
вершил семидневное дальнее путешествие. Путешест-
вие было необычным, поэтому высшие деятели ислама
разрешили принцу совершать ежедневную молитву не
пять, а три раза. Что за путешествие совершил принц?
Он имеет много общего с Марксом и Энгельсом:
имя, родину и бурную фантазию. Мы знаем его
с детства. Кто он?
У каждого из нас их в среднем в запасе около
25 млрд. Но несмотря на такое большое количе-
ство, с начала 70-х годов в СССР к нам советовали отно-
ситься уважительно и бережно. Кто они?
ом из японских зоосадов обезьяны находят-
свободе, но при этом посетителям соверше-
но не приходится опасаться их проделок. Почему?
В 60-х г. нашего века в Нью-Йорке был осно-
ван клуб учтивых людей, в уставе которого
есть даже такое требование: «Члены клуба обязаны
снимать шляпу, когда разговаривают....... Закончи-
те фразу.
376
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Скрещенные шпаги и знамя с российским гер-
бом означают сражение и победу, каменная пи-
рамида - славу и память, змея, держащая в пасти свой
хвост, - символ вечности. Пальма - долговечность,
а пальмовая ветвь - победу и первенство
А что означает совокупность этих признаков?
^^°^0ЛЖИТв жонга’ ишин®е’ акшимбе...
(84
В Париже в Консьержери есть башни Арсеналь-
ная - там хранилось оружие, Часовая - с кур-
сантами, а что находилось в башне Говорун?
й* В Воронеже есть могила отца Ленина И. Н. Уль-
янова. В 1932 г. этот могильный памятник был
уничтожен на 2/3. А что было уничтожение на памят-
нике?
Говорят, что итальянцы по воскресеньям ходят
42/4у в два места. Какие?
/& Италия: при Муссолини - 2 раза, при Пертине -
42/ (! 1 раз. ФРГ: при Аденауэре - 1 раз, при Бранд-
те-1 раз, при Коле - 1 раз. Бразилия: при Кубичеке -
2. раза, при Сильве - 1 раз, при Франко - 1 раз. Россия
- ?
Английский кузнец Фолей, живший в 18 веке,
считается основоположником одного из самых
доходных сегодня занятий. Проявив неожиданный ин-
терес к музыке, он со скрипкой в руках в качестве бро-
дячего музыканта исколесил пол-Европы, а вернув-
шись домой, сколотил солидное состояние. Чем зани-
мался Фолей на континенте, кроме игры на скрипке?
Приложение
377
/©(fi\ В театре оперы и балета им. Кирова за послед-
ние 30 лет было четыре постановки, в названии
которых фигурирует слово «Дон». А за минуту вы их
перечислите.
W Замок Вудсток. Англия - 17 слогов. Замок Де-
ренбух - 27 слогов, Адерсбах, Чехия - 17 сло-
гов. Что это за список?
ПУ Чехова это обещали за стакан чаю, а за что
обещали у Шекспира?
На десятом месте среди бестселлеров в СПб на-
(j ходится книга, название которой дословно пере-
водится с еврейского, как «С нами бог». Каков жанр
этой книги?
/гЭ’ФХ Герб города Кременчуга представляет собой ro-
ti лубой щит с серебряной полосой посередине.
Что это означает?
jfl Они впеРвые появились в Китае в незапамятные
(J тд времена. Сейчас их можно встретить в любой
стране мира. С ними играют дети, их используют взрос-
лые. Они бывают в виде иероглифов, драконов, зданий,
букетов, цветов, пчел, рыбок, фигурок людей и птиц.
Самые лучшие из них хранятся в музее китайского го-
рода Вэйфань, где ежегодно проходит их фестиваль.
О чем идет речь?
В английском театре XVII века дороже всего
(| стоили билеты на места, расположенные около
сцены, откуда актеров было практически не видно.
Почему же эти места так дорого ценились?
Американский институт Гэллапа провел опрос
(J общественного мнения на тему «Кого бы вы вы-
378
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
брали для подражания среди трагически погибших
личностей?». В ответах наиболее часто встречалось имя
Авраама Линкольна. На втором месте в списке оказал-
ся Джон Кеннеди. Ответьте, кто занял третье место?
В одном из ресторанов Нью-Йорка посетителю
(j ($ предлагают «Русский коктейль». Бармен сме-
шивает его из трех ингредиентов. Сначала он берет 75
граммов водки. Затем он добавляет 25 граммов второго
ингредиента и 50 граммов третьего, после чего тща-
тельно все перемешивает.
Назовите второй и третий ингредиенты коктейля.
Аристотель писал: «Тому, что мы должны нау-
-О читься делать, мы учимся...». Каким образом?
Чему, по мнению философа Гегеля учит нас ис-
([ тория человечества.
«•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••«•••••••••••с***
Булгаков работал над инсценировкой «Мертвых
Душ» Гоголя с большим трудом. Он боялся,
не будет ли он вынужден в следующий раз инсцениро-
вать одно известное издание, хорошо знакомое лучшим
из игроков клуба «Что? Где? Когда?».
Генрих Гейне говорил, что «ангелы называют
это небесной отрадой, а черти - адской мукой».
О чем идет речь?
•••••••••••••••••••••••••••••«•••«••••••••«•••••••••••••••••••••••••••••ft*
У этого неизвестного дед был купцом на Урале,
отец - адъютантом у Антонова. Один его дядя
служил у Колчака, другой - у Деникина. Сам этот неиз-
вестный считал себя равным Леонардо да Винчи и Шёк-
спиру. Как зовут этого Неизвестного?
Ребенку в Древнем Риме покровительствовало
множество богов, Ватикан открывал его уста
Приложение
379
для первого крика. Кунина была покровительницей ко-
лыбели, Румина заботилась о пище младенца. Куба на-
блюдала за переносом ребенка из колыбели в постель.
Статан учил его стоять и т. д. А чему учил ребенка бог
Фабудин?
(^5) Монро говорила, что пользуется этим вместо
ночной рубашки, что очень созвучно и русским
ассоциациям, например, кирзовые сапоги и Гоголь.
О чем идет речь?
(6) /g? Что должен был сделать гребец офицерской гич-
(©Чу ни, чтобы получить от начальника «полтину на
водку» за усердие?
Что должна сделать женщина, чтобы стать
«крестной матерью» корабля?
(6) Я? По признанию одного из членов английского на-
(| ционального союза фермеров, многие фермеры
не прочь были бы стать каннибалами. Кого бы они хоте-
ли пустить на мясо?
В 70-е годы в бывшем киевском театре открыл-
(JaiXCr ся музей медицины. Объясните выбор устроите-
ля музея. Какой это был театр?
Перед вами краснодарский уличный фотограф.
(GJ'S/ На одно дерево он повесил планшет с расценка-
ми и рекламными фотографиями. А что он повесил на
второе?
Еще в 1826 году предприимчивые американцы
применяли биологические методы очистки
улиц Филадельфии от мусора. Кто помогал им в этом?
380
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайник».______
Возвращавшиеся в родной город олимпионики
порой удостаивались почестей, достойных тро-
янского коня. Каких?
Каким параметром должен руководствоваться па-
рикмахер при выборе ширины усов для клиента?
Как называется аморфное тело, соединенное
с плазмой тоненькой веревочкой?
Желание послать рождественскую открытку
с видом заснеженного дома обошлось госпоже
Дженикс из Далласа в 3000 долларов. Почему?
В 1988 г. Би-Би-Си показала телесериал, выре-
зав все сцены драк на нунчаках и самурайских
мечах. Тем не менее магазины захлестнула волна поку-
пателей. Что они приобретали?
Раньше в южной Индии существовал такой обы-
чай: когда рис начинал созревать, в поле выхо-
дили женщины, девушки и проводили в играх целые
дни. В чем смысл этого обычая?
Существует легенда, что кошки с острова Мэн
<§/ (l опаздывали к посадке на Ковчег и едва успели
проскочить в корабль мимо захлопывающейся двери.
Поэтому потомки легендарных кошек отличаются от
остальных, но стали похожи на некоторых собак. Чем?
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••»•••••••
Назовите сказочное морское существо, которое,
по преданию, лазает по деревьям.
Баба Настя из Подмосковья держит двух коров,
<3/ двух телят и бычка. Одну из телочек баба Настя
зовет Мартышкой. За что?
Приложение
381
В топографических съемках района Эвереста
в XIX веке для определения высот использо-
вались термометры. По какому параметру высчитыва-
лась высота?
<| <1 В начале XVII века это русское слово зареги-
стрировано англичанином Джеймсом, кото-
рый пояснил его словами «длинные башмаки для сне-
га». Назовите это слово.
Что общего у цветка левкоя, лекарства аль-
буцида, грызуна белки и растворителя уайт-
спирита?
1W
Эти вкусные леденцы начали изготавливать
во Франции, где их называют берлинго.
А в каком французском графстве их начали изготавли-
вать?
Ч] л1| Ходячее русское выражение «смесь фран-
цузского с нижегородским» - не изобретение
Грибоедова. Возникло оно после Отечественной войны
1812 года и обозначало некий двухкомпонентный напи-
ток. Воссоздайте его состав.
51 По-гречески так назывались сразу три расте-
ния: нильская лилия, разновидность клеве-
ра и ливийское дерево. Назовите это слово, знакомое
нам всем.
10В
Чехи называют его подводником, но откуда
в Чехии подводный флот? И верно - он уж
.совершенно не военнослужащий, хотя и военнослужа-
щий в принципе может им быть. И вообще, человек он
нехороший, хотя раньше так называли вполне достой-
ного ремесленника, производившего один из галанте-
рейных товаров. Кто же он?
Ж
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
И Петр I утверждал в свое время, что француз
IL'W (J русскому ни к чему. Кто же, по мнению вели-
кого преобразователя, нужен русскому на море, а кто
на суше?
(TV®) В каком преступлении объявил себя веви-
новным пленный французский маршал Бан-
дами в ответ на упрек Александра I в том, что тот плохо
обращался с русскими пленными?
ся на старости лет в Россию лите-
Любимов любил повторять: «Я
скоро умру, и это очень смешно». На вопрос, чего же
тут смешного, старый аристократ говорил, что дело
в осаждающих его претендентках на его руку, в глазах
которых он наделен тремя замечательными достоинст-
вами - большими деньгами, отдельной квартирой
и третьим достоинством которое вы и должны назвать.
11 11 (ТТ\ ОДИН из этих омонимов произошел от литов-
ШкчИьЧй/ ских корней «гнуть», «сгибать», а другой,
название растения, - от греческого «белый». Назовите
это слово.
51 51 51 *^егенда гласит’ что однажды у одного фин-
4i Ji Ji ского крестьянина прохудилась крыша. Он
растопил печь, а в это время на улице начался дождь.
Что изобрел (придумал) крестьянин вследствие этого?
Во второй половине XVI века испанцы захва-
тили группу островов, отделяющих Южно-
Китайское море от Тихого океана. А как звали короля
Испании, правившего в это время?
Приложение
383
В Некий человек, идя по улице, встретил про-
цессию:
- Это что, свадьба? - спросил он.
- Нет, похороны.
- А почему марш Мендельсона?
Что ответили участники процессии?
UA С 1963 года стало очень популярно написа-
‘*25 ние названия одного из отрядов насекомых
с орфографической ошибкой. Какое событие послужи-
ло причиной этого?
Шарджа, Аджман, Умм-эль-Кайвайн, Эль-
Фуджайра, Рас-Эль-Хайма. Здесь не хватает
двух самых известных. Назовите хотя бы один.
11®
Восьмой - голландского. Двадцать пятый -
шотландского, тридцать пятый и сороко-
вой - ирландского. А какого происхождения все ос-
тальные?
11Т
В 40-55 гг. прошлого века в Петербурге в ма-
стерской скульптора Клодта стояли скульп-
туры волка, медведя, обезьяны, вороны и т. д. Над чем
работал скульптор?
51 51 бСй Одного служащего уволили с фирмы, торг-
4L ующей чаем за то, что когда звонили дирек-
тору этой фирмы, служащий отвечал, что директор за-
нят и добавлял, чем именно был занят директор.
Ответьте, что говорил служащий?
1W
«Телефон» - это «далекий» и «звук», «мик-
рофон» - «маленький» и «звук». А что такое
«пате» в слове «патефон»?
384
Борне Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Один из них герой сказки, другой - песни.
Неизвестно, в каком они были звании, но то,
что были военными, - неоспоримо. Погибли одной
и той же смертью. А что осталось после смерти первого
и что после смерти второго?
•••••••••«•••••••••••••••••••••••••••••♦•••«••••••••••••••••••••••••••••а*
27 августа 1955 года вышел первый экземп-
Ji ляр одной из самых популярных книг мира,
которая вошла в Книгу рекордов Гиннесса. Импульсом
к выпуску послужил спор двух охотников, после неу-
дачной охоты.
Что это за книга?
Американцы называют этот вид поэзии аме-
риканской ритмической. Так же называем
его и мы, сами того не ведая. И все же - как мы его на-
зываем, если сказать, что он присутствующим хорошо
знаком, даже самым далеким от поэзии?
<| Виктор Гюго называл это великим посредни-
Jl. ком, который столь успешно устанавливает
мир между честным человеком и бандитом. Назовите
этого посредника.
••••*••••••••••••••••••*••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••«•••••••••
Однажды некий афинянин, человек с весьма
@Х"&. дурной репутацией, попрекнул скифского
философа Анахарсиса, что он скиф, то есть варвар. Фи-
лософ ответил: «Мне позор моя родина, а ты...». Про-
должите фразу.
<| На съезде республиканцев в 1924 г. один из
JI ораторов произносил речь, которая казалась
бесконечной. В конце он заявил: «Я говорю это в инте-
ресах последующих поколений». Один журналист, от-
чаянно зевая, заметил: «Еще немного и...». Что должно
было произойти?
13 Что? Где? Когда?
Приложение
385
После взятия Азова Петр I на лодках стал
объезжать побережье. На одном из мысов го-
рели костры - это пастухи на таганах варили пищу.
Здесь заложили новый город и гавань для флота. Как
назвали этот город?
Француз ежегодно съедает 18,9 кг этого про-
4 дукта. Во Франции выпускается 240 из 450
сортов во всем мире. Что это такое, если при знакомст-
ве с ним один из героев Диснея терял силу воли?
Сингапурские власти ежегодно тратят около
70 тыс. долларов на ремонт испорченной ме-
бели. Несмотря на то, что родиной того, что портит ме-
бель, является Северная Америка, это покорило весь
мир, а не только южно-восточную Азию.
Что же это за вредитель?
•••••••••••-•♦••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••о
Это почетное издание олицетворяет собой са-
мую успешную рекламную кампанию всех
времен, но задумывалось как средство «мирного урегу-
лирования» неких споров. О чем же в этих спорах обыч-
но идет речь?
Американскому писателю Эрнесту Хемин-
гуэю прислали из Англии письмо с вопросом:
«Правда ли, что если нести впереди себя факел, то лев не
бросится?». Что ответил остроумный Хемингуэй?
Французский философ Монтиль однажды за-
метил:
- Видимо, всего справедливей разделен в мире разум.
Из чего он сделал такое заключение?
386
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Назовите, пожалуйста, английского дворя-
нина, потерпевшего крупную военную неу-
дачу в результате отравления недоброкачественным
русским блюдом.
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
ОТБОРОЧНОГО ТУРА «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
1. Каждому покупателю с ребенком будет сделана
скидка в 10 долларов. Сам автомобиль стоил 120
долларов (Михаил Дюба, Санкт-Петербург).
2. В следующее воскресенье священник перед нача-
лом своей проповеди объявил:
- Прошу тех, кто прочитал 17-ю главу от Мар-
ка, поднять руки.
Почти все присутствующие подняли руки.
- Вот именно с вами я и хотел поговорить
о лжи, - сказал священник. - У Марка нет 17-й
главы!» (команда ЮМА, Санкт-Петербург).
3. Этих лошадей зовут Пэл и Мэл, так же, как и ули-
цу, по которой они везут повозку. Так же названы
и известные сигареты.
4. Чтобы мальчик лучше запомнил, что он видел ле-
гендарного зверя - саламандру (3-4, вопросы
Александр Друзь, Санкт-Петербург).
5. Иду во своя веси - восвояси
(Алексей Паевский, Одесса).
6. «Кушать подано!»
7. В лакея (от каталонского) (Борис Бурда, Одесса).
8. Ухо (ушко иголки, вдеть нитку в иголку, верб-
люд, которому не суждено пролезть сквозь).
9. Съесть (ядоносные) (Евгений Копейка, Одесса).
10. Дата: 1 апреля.
11. Кислые щи (принимается ответ - квас) - «щи
лаптем» (10-11, В. Постный, Краснодар).
12. Клейкость - заклеить рот Цзао-Цзюня
(Ирина Тюрикова, Москва).
.388 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
13. Они соревнуются в том, кто глубже зароется
в грунт (Максим Поташев, Москва).
14. Они заслушались и ничего не записали.
15. Переходящий кубок весит около 10 кг.
16. Неграмотность населения.
17. Аякс (14-17, Ровшан Аскеров, Баку).
18. Смородина (черная): от др. рус. «смород»,
«смрад» (О. В. Ковальчук, Донецк).
19. Он приказал оркестру играть английский наци-
ональный гимн.
20. Паразитов на себе
(19-20, Величко Ирина, Донецк).
21. Автомобилей (Инна Дегтярь, Горловка).
22. «Я предпочел ему подагру!».
23. Обломов.
24. Дед и баба плачут, а курочка Ряба их утешает.
(22-24, Евгений Дубенко, Горловка).
25. Сперва растит, потом сажает
(Кузьмин Игорь, Горловка).
26. Доктор сказал: «В таком случае, ваше сиятельст-
во, обратитесь лучше к ветеринару. Это единст-
венный врач, который ни о чем не спрашивает
своих пациентов» (Дмитриев Виктор, Горловка).
27. Осужденный поступил так: он вынул одну бу-
мажку из ящика и, никому не показывая, про-
глотил ее. Судьи, желая установить, что было на
уничтоженной записке, извлекли из ящика ос-
тавшуюся там бумажку - на ней была надпись
«смерть». Следовательно, рассуждали судьи,
на уничтоженной была надпись «жизнь» (А. Пи-
липченко, Горловка).
Приложение
389
28. Это лучшие в мире курительные трубки фирмы
«Данхилл» (Алена Голуб, Горловка).
29. Печка-буржуйка (Вадим Ефимов, Макеевка).
30. «Сольфеджио» (Ирина Энс).
ОТВЕТЫ ФИНАЛЬНОГО ТУРА
ИГРЫ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
1. Оглавления (Тюрикова Ирина, Москва).
2. Стирол (Аскеров Ровшан, Баку).
3. Точность - вежливость поваров
(Борис Бурда, Одесса).
4. Индийские слоны - им пластиковыми нашлепка-
ми изменяли форму ушей, чтобы походили на аф-
риканских слонов (Дмитриев Виктор, Горловка).
5. Кузьма и Кузькина мать
(Аскеров Ровшан, Баку).
6. Кладбище для работников фирм
(команда ЮМА, Санкт-Петербург).
7. Начальники пользовались посудой из серебра
и золота, обладавших бактерицидными свойства-
ми, а рядовые ели из оловянной посуды (Алек-
сандр Друзь, Санкт-Петербург).
8. Улитка (команда ЮМА, Санкт-Петербург).
9. В тюрьму (Поташев Максим, Москва).
10. Читатели спрашивали: «...Не можете ли вы со-
общить нам, на какой слог в этом слове падает
ударение?!!» (Пилипченко А., Горловка).
11. Седые (Юрий Грицук, Горловка).
12.. Колобок (Александр Друзь, Санкт-Петербург).
13. О дуэлях (Ровшан Аскеров, Баку).
14. Гений (Борис Левин, Горловка).
ОТВЕТЫ ИГРЫ НА «БРЭЙН-РИНГ»
1. Я делю их на головы и туловища.
2. « Одиночество ».
3. Когда музыканты заканчивают эту фугу, я знаю,
что скоро мы вернемся домой и будем обедать.
4. Они решаются сами собой.
5. Вернуться к жене.
6. Начни громко плакать.
7. Временной удачи.
8. Сжечь.
9. Армии львов под руководством осла.
10. Чем на нее наступит партнер.
11. Счет за свет.
12. Предсказание не совпадает с указанной датой.
13. Он предположил, что у дамы от матери наследст-
венная бездетность.
14. Вы умрете от опечатки.
15. Если бы умерли вместо него.
16. Потому что все животные с копытами едят толь-
ко траву.
17. Конечно, те, которые висят ближе к выходу.
18. Красная Шапочка посчитала ноги, и у волка их
оказалось четыре вместо положенных двух у ба-
бушки.
19. Самым странным было то, что мы в конце кон-
цов причаливали к берегу.
20. Он сказал: «Голову потерять можно».
21. Отбить ей руки.
22. Лучшая книга в этом случае - руководство по
постройке лодки.
392 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
23. Столько, сколько я зарабатываю по мнению мо-
их соседей.
24. Он не хотел, чтобы во время сотворения мужчи-
ны она давала ему свои советы
(1-24, Юрий Грицук, Горловка).
25. Против скоморохов
(Степанова Марина, Горловка).
26. Эпическую поэму «Махабхарата»
(Степанова Марина, Горловка.
27. На скрипке, они постоянно держат свой гром-
кий инструмент возле левого уха.
28. Горошинки черного перца.
29. В Греции.
30. Андрей, за что был назван Первозванным
(Виктор Димитриев, Горловка, 27-30).
31. Сам Капабланка.
32. Может, вторая половина - тоже мальчики
(31-32, Евгений Копейка, Одесса).
33. Белого орла (будущий герб потомков Леха).
34. Ящерица - хвостом.
35. О расстоянии.
36. Спуске на воду корабля.
37. ... сделает и то, и другое.
38. «... науке молчать».
39. Зеленый (цвет лесов, где гайдуки укрывались от
турок).
40. «Утверждаю».
41. Сообщил бы в полк о смерти неявившегося сер-
жанта.
42. Аббревиатура МАК.
43. На крышах автобусов - «басов».
Приложение 393
44. «... легкие налоги».
45. Философы.
46. Хотя бы раз поцеловаться
(31-46, Ирина Тюрикова, Москва).
47. Футбольный арбитр.
48. Потекут молочные реки с кисельными берегами.
49. «Зевс».
50. Долги.
51. Спортивные комментаторы.
52. О государственных гимнах.
53. О гробе.
54. Болтливость.
55. Оппонент (47-55, команда Антонова, Горловка).
56. Неизвестно, поскольку руки отсутствуют. Это
описание Венеры Милосской из Лувра.
57. Космическое путешествие. Полет на американ-
ском корабле «Дискавери».
58. Карл Фридрих Иероним фон Мюнхгаузен.
59. Секунды (2,5 млрд. сек. = 80 лет). Имеется в ви-
ду популярная песня из телефильма «Семнад-
цать мгновений весны» (56-59, Виватенко Сер-
гей, Санкт-Петербург).
60. Для посетителей выстроена огромная клетка.
61. По телефону.
62. Герб города Полтавы.
63. Душанбе (по-тюрски «понедельник»).
64. Камера пыток.
65. Крест.
66. Церковь и футбол.
394 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
67. Италия становилась чемпионом мира по футбо-
лу в 1934 и 1938 гг. при Муссолини, и в 1982 г.
при Пертини и т. д. Россия еще ни разу не была
чемпионом мира.
68. Промышленный шпионаж.
69. «ДонКихот», «ДонЖуан», «ДонКарлос» и «Ти-
хий Дон».
70. Список наиболее известных в мире эхо - приве-
дено количество отчетливо повторяемых слогов.
71. За коня.
72. «Эммануэль», (эротический роман).
73. Реку Днепр, протекающую через этот город
(60-73, команда ЮМА, Санкт-Петербург).
74. Речь идет о воздушных змеях.
75. С этих мест пьесу было лучше всего слышно. В те
времена зрители ходили в театр не смотреть
представление, а слушать его.
76. На третьем месте в этом списке оказался Иисус
Христос.
77. Второй и третий ингредиенты - та же водка.
78. «... мы учимся делая».
79. Гегель сказал: «История нас учит, что ничему
нас не учит!».
80. Словарь Брокгауза и Эфрона.
81. Конечно же, о любви.
82. Эрнст Неизвестный.
83. Фабулин учил ребенка разговаривать.
(74-83, Александр Друзь, Санкт-Петербург).
84. О духах «Шанель».
85. Сломать весло.
86. Разбить о его форштевень бутылку шампанского.
Приложение 395
87. Вегетарианцев.
88. Занято помещение бывшего анатомического те-
атра.
89. Зеркало, конечно.
90. Свиньи.
91. Перед ними разбирали городскую стену.
92. Длиной носа клиентов.
93. Свечка.
94. Она потратилась на искусственное покрытие,
имитирующее снег.
95. Товары с атрибутами «черепашек-ниндзя».
96. Женщины распугивали птиц.
97. Отсутствием хвоста.
98. Русалка, которая на ветвях сидит.
99. Родилась в марте.
100. По температуре кипения воды
(84-100, В. Постный, Краснодар).
101. Лыжи.
102. Все имеют в названии слово «белый».
103. Монпансье.
104. Это шампанское пополам с квасом.
105. Лотос.
106. Мошенник.
107. Голландец и немец.
108. Он заявил, что по крайней мере не убивал соб-
ственного отца.
109. Скорой смертью.
110. Лук (101-110, Борис Бурда, Одесса).
111. Сауну.
112. Филипп, отсюда острова Филиппины.
396 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
113. Так его и хороним.
114. Выход первого альбома «Битлз» «Жуки».
115. Абу-Даби, Дубай. Перечислены Объединенные
Арабские Эмираты.
116. Все остальные президенты США - англо-сак-
сонского происхождения
(111-116, Борис Блох, Макеевка).
117. Над памятником Ивану Андреевичу Крылову,
который стоит, если я не ошибаюсь, в Летнем
Саду.
118. Директор пьет кофе.
119. Патэ - фамилия основателя фирмы по произ-
водству звукозаписывающей аппаратуры (ИТ-
119, Инна Мельник, Макеевка).
120. Комочек олова и пепел (Энс Ирина, Горловка).
121. Это и есть сама «Книга рекордов Гиннесса»
(Денис Воронков, Макеевка).
122. Аббревиатура (ритмическая американская поэ-
зия - рэп) (Энс Виктор, Горловка).
123. Деньги (Александр Кондарев, Горловка).
124. Ты позор твоей родины.
125. ... и они явятся сюда!
(124, 125, Евгений Дубенко, Горловка).
126. Таганрог (мыс - рог, котел - таган).
127. Сыр (126,127, Капко Станислав, Горловка).
128. Использованную жевательную резинку куда
только ни приклеивают: к столам и стульям,
к стенам в кинотеатрах и ресторанах. Ее ведь не
запретишь.
129. Это споры о наивысших достижениях в чем-ли-
бо. Их всегда можно решить с помощью «Книги
Приложение 397
рекордов Гиннесса», которая представляет со-
бой, пожалуй, рекламную кампанию всех вре-
мен. (128, 129, Жук Александр Иванович,
Горловка).
130. Это зависит от того, с какой скоростью нести
факел.
131. Никто ведь не жалуется на его нехватку.
(130,131, Розенталь Юля, Горловка).
132. Мальбрук (...в поход собрался, объелся кислых
щей, команда ЮМА, Санкт-Петербург).
КОНКУРСЫ «ДАУГАВПИЛСА»
«КОНКУРС ПЕРЕВОДЧИКОВ»
Переведите с языка ученых мужей на нормальный
человеческий язык хорошо вам знакомые перлы
народной мудрости:
1При посещении одного из пунктов постлетального
маршрута следует уступать дорогу кровному родст-
веннику старшего поколения.
Порция, равная приблизительно двадцати грам-
4S мам продукта полукоксования твердых топлив,
приводит в состояние непригодности к использованию
деревянную емкость с продуктом переработки цветоч-
ной пыльцы представителем перепончатокрылых насе-
комых.
В присутствии зрительской аудитории летальный
OQz исход приобретает положительный эстетический
момент.
Наличие большого количества правительственных
наград исключает возможность нахождения верх-
ней части туловища в зарослях низкорослой раститель-
ности. Теорема имеет и обратную силу.
Попадание ороговевшего отростка волосяного по-
^2/ крова в клейкую субстанцию предполагает абсо-
лютную вероятность летального исхода для мелкого
представителя класса птиц.
Приложение 399
/& Склонность индивидуума к мемуарам несет угрозу
удаления у указанного индивидуума одного из наи-
более зеркальных и наиболее душевных органов отра-
жения окружающей действительности.
Т Термическая обработка металла должна иметь мес-
то до начала снижения температурного режима об-
работки.
Представители малоимущего класса склонны к
проявлению нестандартного мышления.
Индивидуумы с пониженным интеллектом не ру-
<2/ ководствуются в своих действиях существующими
законодательными актами.
Полное завершение жизненного цикла челове-
Л42/ ческого индивидуума не идентично пересече-
нию участка вспаханной земли с помощью нижних ко-
нечностей.
«ОМОНИМЫ»
Омонимы, как вам известно, — слова, которые зву-
чат и пишутся одинаково, но имеют разные значе-
ния. Мы даем не просто значения омонимов, а эпи-
теты, которые к ним применимы. Итак, угадайте,
что это:
1. Бывает политическая,
бывает привилегированная
2. Бывает голубой, бывает нервный
400 Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
3. Бывает страховой, бывает древнегреческий
4. Бывает воинская, бывает гуманитарная
5. Бывает первый, бывает городской
6. Бывает подъемный, бывает водопроводный
7. Бывают американские, бывают раздутые
«ДВУХБУКВЕННЫЙ
КОНКУРС»
(И В ШУТКУ, И ВСЕРЬЕЗ)
Даем определения слов, состоящих из двух букв.
Вам остается только назвать эти две буквы, и так —
14 раз.
1. Антирай -
2. Состоящий из волос -
3. Внизу реки -
4. Вещество, которое стараются не употреблять
в пищу -
5. Летчик, отличный от других летчиков -
6. Часть танца -
7. Японская игра -
8. Нечто, для русских вполне съедобное -
9. Тип судна -
10. Жвачное животное -
11. То, что находится в умывальнике -
12. Первый из семи -
Приложение
13. Единица СИ -
14. Кормовая часть верхней палубы судна -
«ЭПИГРАФЫ»
Спорим, вы читали эти произведения. А вот помни-
те ли вы, какие эпиграфы и посвящения им пред-
посланы? Вот в чем вопрос.
1Но что страннее, что непонятнее всего, это то, как
авторы могут брать подобные сюжеты, признаюсь,
это уж совсем непостижимо, это точно... нет, нет, со-
всем не понимаю. (Н. В. Гоголь)
Переходя улицу, оглянись по сторонам («Правила
£3 уличного движения»)
•••••«•••«••••••'••••••••••••••••«••••••••••••••••••••••••••••••••••••а»*
Посвящается Джону У Кэмпбеллу, без чьей помо-
щи никогда бы не бь написана эта книга, как и
изрядная доля прекрасной современной научной фан-
тастики.
Если тебе дадут линованную бумагу, пиши поперек
(Хуан Рамон Хименес).
S «Великое дело - способность удивляться», - сказал
философ, - «космические полеты снова сделали нас
всех детьми».
Сны. Этим маленькие кусочки
МО/ смерти. (Ф. Ницше)
402
Борис Левин «Что? Где? Когда?» для «чайников»
Т Стояли звери
Около двери,
В них стреляли,
Они умирали...
(стихи очень маленького мальчика)
(6) ... Так кто же ты наконец? - Я - часть той силы,
что вечно хочет зла и вечно совершает благо (Гете,
«Фауст»)
Но кто живет в этих мирах, если они обитаемы: мы
или они, владыки мира? Разве все предназначено
для человека? (Кеплер. Приведено у Бертона в «Анато-
мии меланхолии»).
«ШАРОИДЫ»
«Почти в каждом славе можно
найти уж никак не меньше двух слов»
(Я сказал)
Вот мы и предлагаем вам заняться этим делом.
1. Возьми водоем ИЛИ каменная гряда.
2. Господин дерево ИЛИ тротуар.
3. Констатация мудрости ИЛИ мнение, выраженное
голосованием.
4. Согласие с одной международной организацией
ИЛИ жилище феодалов.
5. Покрасневшая сторона тела ИЛИ посуда.
Приложение 403
6. Опознание венгерского изобретателя ИЛИ река.
7. Сердитая часть русской печи ИЛИ почва.
8. Нота, взятая кондитерским изделием ИЛИ лабо-
раторный сосуд.
9. Сомнение в оценке ИЛИ собака.
10,. Восхищение маникюром ИЛИ растяпа.
11. Шпионил за бубликом ИЛИ его преподобие.
12. Часовой возле статуи рыцаря ИЛИ догма.
13. Удивление перед танковой гусеницей ИЛИ на-
емный работник.
14. Любитель глупых женщин ИЛИ наркотик.
15. СЕКАМ ИЛИ государство.
ОТВЕТЫ НА «ДАУГАВПИЛС»
«КОНКУРС ПЕРЕВОДЧИКОВ»
1. Не лезь поперек батьки в пекло.
2. Ложка дегтя портит бочку меда.
3. На миру и смерть красна.
4. Или грудь в крестах или голова в кустах.
5. Коготок увяз - всей птичке пропасть.
6. Кто старое помянет, тому глаз вон.
7. Куй железо, пока горячо.
8. Голь на выдумки хитра.
9. Дуракам закон не писан.
10. Жизнь прожить - не поле перейти.
«ОМОНИМЫ»
(Ольга Деркач, Самара)
1. Акция 3. Полис 2. Тик 4. Дисциплина
5. Квартал 7. Штаты 6. Кран
«ДВУХБУКВЕННЫЙ КОНКУРС» (Евгений Копейка, Одесса)
1- Ад 3. Ил 5. Ас 7. Го 9. Ял 11. Ум 13. Ом 2. Ус 4. Яд 6. Па 8. Щи 10. Як 12. До 14. Ют
Приложение
405
«ЭПИГРАФЫ»
(Евгений Копейка, Одесса)
1. « Понедельник начинается в субботу »
2. «Золотой теленок»
3. «Неукротимая планета»
4. «451° по Фаренгейту»
5. «Марсианские хроники»
6. «Кошмар на улице Вязов»
7. «Жук в муравейнике»
8. «Мастер и Маргарита»
9. «Война миров»
«ШАРОИДЫ»
(Евгений Нехаев, Москва)
1. Морена
3. Вотум
5. Вокал
7. Подзол
9. Колли
11. Пастор
13. Батрак
15. Непал
2. Панель
4. Замок
6. Рубикон
8. Реторта
10. Вахлак
12. Постулат
14. Дурман
Содержание
Сведения об авторе......................5
Предисловие ............................7
Часть 1. Игра для избранных
или игра для всех? ....................11
«Я помню, как все начиналось...».......12
Игра в кадре и за кадром...............13
Игра вне кадра.........................17
Почему я играю в «Что? Где? Когда?»? ..21
10 причин, по которым вам
следовало бы попробовать
играть в «Что? Где? Когда?» ...........23
Практикум ........................... 25
HELP (минута размышления)..............30
Ответы ................................36
Часть 2. Вопрос основа игры
Что же это за зверь - хороший вопрос? .38
Формальные требования
к вопросам «Что?Где?Когда?» ...........40
Неформальные требования к вопросу......44
Кое-что о-технологии...................48
Чем отличаются «телевизионные» вопросы?....52
10 правил, о которых должен помнить
автор вопросов «ЧГК» ................ 55
Практикум .............................57
HELP (минута размышления)..............62
Ответы ................................69
407
ЧАСТЬ 3. Команда знатоков ..............71
Как важно определиться в приоритетах....72
Комплектование команды. Командные роли....73
Капитан, капитан, улыбнитесь............78
Проблема лидерства .....................81
Кое-что о технологии
командного обсуждения...................84
10 ориентиров тому, кто создает
команду знатоков........................90
Практикум ..............................92
HELP (минута размышления)...............97
Ответы.................................103
Часть 4. Брэйн-ринг ...................105
Метаморфозы «Брэйна»...................107
Правила телевизионного «Брэйна» .......111
Как играют в «Брэйн» на фестивалях.....115
Что нужно знать и уметь,
чтобы играть в «Брэйн».................117
Вопросы для «Брэйна»...................120
Почему я играю в «Брэйн-ринг» .........121
10 вещей, которые надо
знать о «Брэйн-ринге»................ 122
Практикум............................ 124
HELP (минута размышления)..............128
Ответы.................................134
Часть 5. Нетрадиционные
интеллектуальные игры................ 136
1. Игры, которые можно использовать
в большом зале.........................137
«Эрудит-лото».......................138
408
«Откажись или удвой».................143
«Веришь - не веришь».................149
2. Игры, которые удобно использовать
на тренировках и занятиях в аудитории..154
«Интеллектуальная разминка
(игра в «очко»)» ...................154
«Реалии» ...........................159
«Надуваловка» ......................165
«Травести»..........................169
3. Конкурсы для одной большой
игры в аудитории .....................172
«Перевертыши» ......................174
Шароиды» ...........................174
«Кубраечки»............................ 175
«Оборвыши»..........................175
«Анекдоты пишем сами» ..............176
«Интердевочка» .....................176
«Узнай по инициалам»................176
«С русского на русский»........... 177
«Общее слово».......................177
«По когтям и хвосту»................177
«В прятки с Игорем Северяниным» ....178
10 практических наблюдений, о которых
надо помнить человеку, собирающемуся
проводить интеллектуальные игры ......180
Практикум.............................182
HELP (минута размышления)........... 187
Ответы.............................. 193
Часть 6. Формы организации публичных игр
Как можно играть в «Что? Где? Когда?»?.195
Играют все! ..........................197
Как организовать фестиваль............202
10 напоминаний организатору фестиваля..216
Практикум.............................218
HELP (минута размышления).............222
Ответы................................228
Часть 7. Как организовать клуб .......230
С чего начать?........................231
Первые занятия в клубе................231
Программа занятий в клубе
интеллектуальных игр
Пояснительная записка ..............234
Учебно-тематический план
первого года занятий...............236
Программа...................*......237
Примерный учебно-тематический
план второго (и последующих)
годов занятий......................239
Программа .........................240
Некоторые необходимые комментарии
к приведенной программе...............241
Как выйти «на связь» с другими
клубами и реализовать накопленный
потенциал ............................243
Телефонный чемпионат МАК .............244
10 советов человеку, организующему
клуб интеллектуальных игр.............245
Практикум.............................247
HELP (минута размышления).............252
Ответы................................257
ЧАСТЬ 8. Практикум-тест
Вопросы................................258
HELP (минута размышления)..............275
Ответы.................................276
Результаты теста...................... 282
Повторение лучших десяток..............284
Приложение. Материалы турниров
по интеллектуальным играм,
проводившимся в Горловке
Чемпионат Украины среди
школьников по игре «Что? Где? Когда?» .291
КОНКУРСЫ «ДАУГАВПИЛСА»..............314
Международный юношеский фестиваль
клубов интеллектуальных игр
«Шоколадная сказка-2»..................325
КОНКУРСЫ «ДАУГАВПИЛСА»..............349
Международный юношеский фестиваль
клубов интеллектуальных игр
«Шоколадная сказка-3»..................356
КОНКУРСЫ «ДАУГАВПИЛСА».................399
Ответы на «ДАУГАВПИЛС».................405
Популярное издание
Левин Борис Ефимович
«Что? Где? Когда?» для «чайников»
Куратор проекта С. Б. Кабаченко
Главный редактор А. В. Кейлин
Редактор Е. Г. Маленкина
Технический редактор С. Е. Семичев
Оформление обложки А. В. Терещенко
Издание на русском языке
Подписано в печать 18.08.99. Формат 84х1081/зг.
Бумага газетная. Печать офсетная. Гарнитура «Школьная».
Уч.-изд. л. 18.2. Усл. печ. л. 21,84. Тираж 5000 экз.
Заказ № 307.
Издательско-книготорговая фирма «Сталкер»
340048, Украина, г. Донецк, ул. Артема, 147а.
Отпечатано с готовых диапозитивов
в типографии издательства «Таврида».
333700, г. Симферополь, ул. Ген. Васильева, 44.