Бой на поражение, Спецтехники, Выживание
Медведев А. Н.
БАРС
(Боевая Армейская Система)
Работа с оружием
в рукопашной схватке

УНИБОС — универсальная боевая система,
внедряемая в подготовку российской армии,
флота, правоохранительных органов и частей
специального назначения, разработана на основе
как национальных единоборств, так и прикладных
систем огневого и рукопашного боя для армии,
полиции и спецподразделений ведущих стран
мира. УНИБОС состоит из трех основных
направлений: БАРС —боевая армейская система, ПО-
БОС — полицейская боевая система, КОСС
(СПЕЦБОС) — комплекс специальных систем.
МЕДВЕДЕВ А.Н.—создатель системы УНИБОС,
автор многочисленных книг и
видеофильмов по боевым искусствам, главный консультант
журналов «Боевое искусство планеты» и
«Спецназ», инструктор рукопашного боя в военной
академии им. Фрунзе, вице-президент военно-
спортивной ассоциации УНИБОС, президент
международной ассоциации боевых искусств
Шоу-дао.
Серия «БОЙ НА ПОРАЖЕНИЕ, СПЕЦТЕХНИКИ,
ВЫЖИВАНИЕ» посвящена тактике,
стратегии и технике реального скоростного боя на
поражение как с применением так и без
применения оружия, а также спецтехникам и выживанию.

Серия: Бой на поражение, Выживание, Спецтехники
Медведев А.Н.,
при участии
А. Чеботарева, И. Жушмана, А. Лунина,
Н. Немнонова
БАРС
(Боевая Армейская Система).
РАБОТА С ОРУЖИЕМ
В РУКОПАШНОЙ СХВАТКЕ
Пособие для 2-3 ступени "УНИБОС"
Главные консультанты серии:
полковник Богачев С.А., Медведев А.Н.
Консультанты:
Котельников С.А., Потапов А.А., Журавлев С.А., Савелий М.Ф.,
Немнонов Н., Демиденко А., Жушман И., Чеботарев А.,
Лунин А., Федотов А.
Учебное пособие для ВС, ВМФ,
правоохранительных структур
и служб безопасности.
Москва
Саттва
1997

УДК 299.5
ББК 86.39
М42
Художник: А. Скориков
Фотограф: Д. Васильев
Предупреждение: описанные в книге техники и упражнения требуют
особой осторожности при работе с ними. Создатели пособия не несут
никакой ответственности за физический или психический ущерб,
полученный кем бы то ни было в результате применения изложенного в книге
материала на практике.
Медведев А.Н.
М42 Барс. Работа с оружием в рукопашной схватке — М.: Саттва, 1997. —
304 с. — (сер. «Бой на поражение, выживание, спецтехники», кн. 5} —
15ВЫ 5-85296-008-Х
Книга посвящена малоизвестным боевым техникам построенным в
основном на знании свойств и особенностей различных видов стрелкового и
холодного оружия. Этот материал по достоинству оценят практики и все кто
интересуется вопросами прикладного рукопашного боя. В книге поднят вопрос о
несовместимости специальной прикладной военной подготовки с любыми
спортивными или национальными единоборствами в чистом виде.
УДК 299.5
ББК 86.39
Данное издание охраняется авторским правом РФ. Переиздание,
перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым
иным способом, всей книги или ее части, допускается только с
письменного разрешения автора.
15ВЫ 5-85296-008-Х © А.Н. Медведев, 1997
© Название серии и идея серии:
А.Н.Медведев, 1997
© Оригинал-макет: САТТВА, 1997
С пожеланиями и предложениями обращаться:
117602 Москва, а/я 380, САТТВА
По вопросам оптовых закупок звоните по тел. @95) 936-7678

НАШИМ ДРУЗЬЯМ ИЗ СПЕЦНАЗ ПОСВЯЩАЕТСЯ
«Бой на поражение, выживание, спецтехники» — уникальная серия
учебных пособий по военно-прикладным дисциплинам, психофизической
и специальной подготовкам.
Впервые в книгоиздательской практике обнародуются секретные
методы подготовки рукопашников и системы классификации техник
Универсальной боевой системы («УНИБОС»), на базе которых возможно не
только самостоятельное совершенствование, но и разработка боевых
стилей и спецнавыков, учитывающих как профессиональную
направленность, так и индивидуальные особенности обучаемых...
В течение ближайших лет выйдут следующие учебники:
• Скоростной бой. Противодействие угрозам и атакам ножом.
• Бой с ножом на уничтожение.
• Обманы в бою на поражение без оружия.
• Неожиданные удары в бою на поражение.
• Боевые захваты.
• Защиты и системы защит без оружия.
• Психофизическая и специальная подготовки телохранителя. Азы
подготовки телохранителя.
• Использование предметов и условий местности в рукопашной
схватке без оружия.
• Выведение из равновесия в схватке на поражение без оружия.
• Спецтехники для работников правоохранительных органов.
• Выведение из равновесия в рукопашной схватке с оружием.
• Зашиты и системы защит с оружием.
• Обучение рукопашному бою через систему «ключей».
• Выживание в бою.
• Основы выживания.
• Курс владения дубинкой.
И многие другие.
А.Н. Медведев—ведущий автор серии, консультант журналов «Боевое
искусство планеты» и «Спецназ», вице-президент военно-спортивной
ассоциации «УНИБОС», президент «Международной ассоциации Шоу Дао».

Из писем к А.Н. Медведеву
«Здравствуйте, Александр Николаевич!
Надеюсь, что Вы сможете уделить 5-10 минут на прочтение моего
письма, а, возможно, кроме того не откажитесь помочь мне и моим
товарищам. Кратко о себе. Мне 21 год. Я из семьи потомственных «военных».
За время службы отца побывал в разных уголках нашей страны. И чем
только не занимался: и дзюдо, и самбо, и футболом и т.д. — «серьезно» же
ничем так и не занялся. Сейчас я уже учусь на 3 курсе РВВКИУ РВСН.
Когда поступал в военное училище, думал, что «хоть» там смогу заняться
рукопашным боем. Но каково было мое удивление, когда узнал, что этому
уделяется всего 1 семестр за 5 лет!!! Причем 1 раз в неделю. Хотя у нас и
существуют секции карате, кикбоксинга, но сходив туда пару раз, я так и
не понял, чему меня там хотят научить: ведь если я так буду
тренироваться, я и через 5-10 лет не смогу защитить себя, что тогда говорить о защите
своих близких, о защите своей Родины, если им или ей угрожает
опасность. А ведь за 5 лет, проведенные в училище, я должен не только
обучиться своей профессии инженера-ракетчика, но и стать «офицером», а
это значит стать наставником своих подчиненных во всем, в том числе и
по физической подготовке, а следовательно и приобретения навыков
ведения рукопашного боя ими. А нас ведь этому не учат. А потом и
удивляются... почему?., да как это могло случиться?..
Вот взять бы пример.
Краснодарскому училищу РВСН повезло: там находится школа
рукопашного боя А.А. Кадочникова. И «дед» там внедряет свою систему в
программу обучения курсантов. Нашему училищу такая честь не выпала.
А ведь обидно: наше то училище старейшее в РВСН. Вот и хочется
попросить у вас помощи. Почему бы в г. Ростове-на-Дону не открыть филиал
Московской школы УНИБОС? Или хотя бы помочь несколькими
инструкторами, даже если бы под эгидой Вооруженных Сил, МВД или ФСБ?
А если это невозможно, то помогите тем, что укажите, где в нашем
регионе (желательно бы в г. Ростове-на-Дону) преподают адепты УНИБОС,
а также методической литературой по системе УНИБОС.
А ведь так не хочется «нам, курсантам РАУ», опозориться после
окончания училища...
А. Ф.
Р.5.: хочется заранее поблагодарить за оказанную помощь.»

Главное Управление Казачьих Войск
при Президенте Российской Федерации
ТЕРСКОЕ
К АЗ А ЧЬЕ
ВОЙСКО
362040 РОССИЯ
Северная Осетия-Алания,
г. Владикавказ, пр. Мира, 34
тел. (86722) 3-13-00,3-54-27
105203 г. Москва
ул. Нижняя Первомайская д. 45
Президенту МАБИ Шоу Дао
Медведеву А.Н.
Уважаемый Александр Николаевич!
Разрешите выразить Вам свою признательность за аттестацию в 1997 г. на
право преподавания заместителя походного Атамана Терского Казачьего Войска
по спортивно-воспитательной работе Борисова А.А. и Краснобай Г.Т.,
проделавших определенную работу по подготовке казаков и их детей по
учебным дисциплинам (направлениям):
- прикладной рукопашный бой УНИБОС;
- прикладные комплексы.
Учитывая необходимость в дальнейшем предложении и развития процесс
обучения по выше названным направлениям, прошу Вас дать курсанту Борисову
А.А. соответствующие полномочия или разрешение на проведение
определенной (подготовительной или основной) работы по открытию филиала
от вверенного Вам Университета в нашей республике. Решение этого вопроса
при промедлении будет затрудняться со временем, т.к. многие федерации и
организации находящиеся в Москве и др. городах проявляют максимум энергии
по открытию своих филиалов или закреплению своих представителей в нашей
республике.
С уважением
Советник Президента
Российской Федерации
Атаман Терского Казачьего Войс
Шевцов В.К.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ
РЕСПУБЛИКИ СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯ-
АЛАНИЯ ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ
г. Владикавказ, ул. Леонова 2
т (867-2) 74-03-88. Факс. (867-2) 74-72-89.
105203 г.Москва
ул. Нижняя Первомайская, 45
Президенту МАБИ Шоу Дао
Медведеву А.Н.
Уважаемый Александр Николаевич!
Разрешите выразить Вам свою признательность за аттестацию в
1997 году на право преподавания Борисова А.А. - директора Центра
здорового образа жизни при Молодёжной Бизнес-палате РСО-Алания
и Краснобай Г.Т., проделавших определённую работу по подготовке
молодежи республики Северная Осетия-Алания по учебным
дисциплинам (направлениям):
- прикладной рукопашный бой УНИБОС;
- прикладные комплексы.
Выражая свою заинтересованность в дальнейшем продолжении и
развитии процесса обучения по вышеназванным направлениям,
обращаюсь к Вам с просьбой об оказании максимально возможного
содействия курсанту Борисову АЛ. в получении разрешения на
проведение определённой (подготовительной или основной) работы
по открытию филиала от Вашего университета в нашей республике.
Полагаю» что Вас заинтересует наше предложение,
продиктованное интересами пропаганды здорового образа жизни, в
частности боевых искусств, в среде молодежи нашей республики.
Искренне надеюсь на продолжение начатой работы.
С уважением,
Председатель Госкомитета
РСО-Алания по делам молодежи.
-Т,К.Касаев

Обращение к энтузиастам «УНИБОС»
В последние годы в научно-информационный центр «Здоровье
народа», редакцию журналов «БИП» и «Спецназ», военно-спортивную
ассоциацию «УНИБОС» обращаются группы энтузиастов желающих открыть
филиалы военно-спортивной ассоциации «УНИБОС» на местах. Для развития
и распространения Универсальной боевой системы необходима сеть
независимых друг от друга государственных, коммерческих и общественных
структур, основными задачами которых будет допризывная подготовка и
военно-патриотическое воспитание молодежи, профессиональная
переориентация бывших военных и сотрудников правоохранительных
органов, повышение профессионализма и уровня психофизической
подготовки личного состава в армии, на флоте, в правоохранительных органах и
т.д. Кроме того следует постоянно осуществлять поиск, накопление и
обмен практическим опытом, так как одна из главнейших задач
«УНИБОС» сохранить его для тех, кто в нем нуждается.
«УНИБОС» не должно становится спортом или предметом проведения
каких-либо соревнований, так как в этом случае будет выхолащиваться
сама ее суть.
Это явление иного масштаба и предназначения.
Аттестация инструкторов проводится лично А.Н. Медведевым и С.А.
Богачевым при Военной академии Фрунзе (только для слушателей
академии), центре .«Здоровье народа» и военно-спортивной ассоциации
«УНИБОС» (для остальных категорий курсантов У.Б.С. как военных так и
гражданских).
На фотографии демонстрация приемов «УНИБОС» во время одного из
городских мероприятий в г. Волгограде.

Инструкторы «УНИБОО направления «Барс» не только владеют
огневым и рукопашным боем, водят боевую технику, но и умеют обращаться с
аквалангом и парашютом.
На фотографиях инструкторы «УНИБОО на занятиях в гостях у
десантников.

Вместо предисловия
«О некоторых современных процессах в специальной
подготовке»
В настоящее время в России вопросы специальной и прикладной
физической подготовки военнослужащих решаются разрозненными
усилиями, на низком профессиональном уровне, различными ведомствами (в
основном МО, МВД, АФБ). Зачастую используются не лучшие
направления боевых; искусств, забываются русские традиции и богатый армейский
опыт. Внутри самого Министерства обороны отсутствует должная
координация в области практических, исследовательских и методических
разработок. Нередко вопросами специальной физической подготовки
занимаются отдельные энтузиасты, а порой случайные люди. На сегодняшний
день конкретно для войск (частей, соединений) специалистов в области
рукопашного боя и специальной физической не готовят, в то время, как в
большинстве развитых стран Запада военнослужащие обучаются в
специальных центрах и разведывательно-диверсионных школах - центр
специальных методов ведения войны, школа сил специальные операций, школа
подготовки специалистов по подрывной деятельности, школа противопар-
тизанской борьбы, курс подготовки «рейнджере» для дальнейшего
прохождения службы в тех или иных формированиях сил специальных операций.
Например, окончив курс «рейнджере» и прослужив в частях глубинной
разведки, военнослужащий может быть направлен в центр специальных
методов войны с последующим прохождением службы в подразделениях
войск специального назначения.
По роду своей работы мне пришлось анализировать многие процессы,
происходящие не только в армии, но и в правоохранительных органах.
Один из них— это специальная физическая подготовка и рукопашный
бой.
Насколько плохо обстоят с этим дела, знает любой военнообязанный,
прошедший срочную службу. Сказывается не только отсутствие таких
должностей, как инструктор по рукопашному бою и выживанию, офицер-
психолог для работы с личным составом батальона и многих других, но и
прежде всего давно устаревшая и насквозь прогнившая система
подготовки военнослужащих.
Помимо всего прочего, на состоянии дел с рукопашным боем
сказалось полное отсутствие информации о наиболее практичных в боевом

отношении системах. Отчасти поэтому в 70-х годах началось
проникновение в армейскую среду и правоохранительные органы восточных
единоборств.
Во многом этот процесс был положителен, так как вносил свежую
струю в устаревшую систему прикладных комплексов, основанных на
боевом самбо. В этот же период времени энтузиасты-рукопашники
создали множество прикладных систем боя, основанных на ударах.
Многочисленные «самбоуды» и «заинапы» не получали, однако, широко
распространения, хотя и обозначали явное желание ряда прикладников исправить
дисгармонию боевого самбо, вызванную излишним креном в сторону
ограниченной группы бросков, болевых и ряда специальных приемов на их
основе.
Подавляющее большинство этих новых систем были основаны на
техниках восточных единоборств и бокса, в большинстве своем не
подходящих для их применения в реальных боевых условиях. Эти техники не
подходили в основном по двум причинам: либо их просто было
нецелесообразно применять в тех или иных реальных ситуациях, либо на их
отработку требовались месяцы, а то и годы изнурительных тренировок.
Большой вред самим восточным единоборствам нанесла
коммерческая и спортивная формы их распространения. Их исторически
сложившиеся версии были заменены многочисленными суррогатами, создатели
которых, однако, ссылались на многовековую историю.
Однако именно эти версии благодаря энтузиазму и усилиям как их
создателей, так и последователей получили широкое распространение по
всему миру и оказали существенное влияние на прикладные комплексы
рукопашного боя самых разных стран. В настоящее время явно
наметилась тенденция к изучению древних единоборств и клановых систем, а
также к переосмыслению боевого опыта, полученного в современных
условиях.
Столкнувшись с проблемой восточных единоборств в армейской
среде, прежде всего обращаешь внимание на следующие факты и тенденции.
1. Повышенная привлекательность экзотических единоборств для
личного состава.
2. Привлекательность философских и этических концепций
восточных единоборств и их мистической подоплеки.
3. Опасность возникновения клановых структур на основе
психофизического фундамента восточного учения.
4. Очевидная польза от занятий восточными единоборствами и столь
же очевидный вред от них для боевой подготовки.
5. Получение психофизических травм после медитативных и
психофизических упражнений: ци-гун, дзен-медитация, пранаяма и т.д.
6. Проявление духовного насилия над личностью.

Впрочем, эти же проблемы возникают и при внедрении в арамейскую
среду псевдо- и компилятивных «славянских» единоборств, зачастую,
слепленных по образу и подобию восточных, хотя их последователи усиленно
открещиваются от этого факта. Недостаток грамотных инструкторов и, в
первую очередь, теоретически подготовленных к осознанию особенностей
специальной физической подготовки, полное отсутствие мало-мальски
толковых пособий в частях, а также, зачастую, равнодушное отношение
командования к этим проблемам как раз и создают тот вакуум, который
легко заполняется теми или иными версиями.
Попробуем же остановиться чуть подробнее на упомянутых фактах и
тенденциях. Несколько слов о проблеме духовного насилия. Она еде не
привлекала к себе пристального внимания военных специалистов.
Духовное насилие над личностью может осуществляться как при молчаливом
согласии командиров, так и без такового, что во сто крат страшнее, так
как вообще не контролируемо. Сектантские отношения грозят в
ближайшем будущем не только армии России, но и армейским формированиям
стран СНГ...
Теперь о психотехниках. Уже в первый год работы Центра «Здоровье
народа» к нам обратились несколько десятков человек и получили
бесплатную консультацию в связи с различными нарушениями здоровья,
вызванными занятиями медитацией, дыхательными упражнениями, неврозами
на мистической почве. Насторожило то, что среди этих людей было очень
много военнослужащих.
То обстоятельство, что по целому ряду недомоганий, психотравм и
заболеваний в стране вообще не ведется какой-било статистики, только
затрудняет исследование этой проблемы...
Очевидная польза от восточных единоборств заключается в том, что
огромное количество молодежи допризывного возраста вообще не
занималось бы каким-либо спортом, если бы не существовало восточных
единоборств.
С другой стороны, даже при занятиях контактными единоборствами,
не говоря уже о бесконтактных и имитационных, их последователи
получают ряд навыков и привычек, не совместимых с реальным рукопашным
боем, особенно с применением оружия.
«Татуированные идут» — это грозное предупреждение о нашествии
экзотических восточных мафий уже несколько лет будоражит
правоохранительные органы многих европейских стран и, в первую очередь,
полицию Германии. Эта опасность грозит и нашей стране.
В древности воинское искусство неразрывно было связано с
образованием кланов, преследующих самые разные цели. Эти процессы вполне
могут начаться и в армии, если не принимать никаких мер к изучению и
решению данной проблемы.

Повышенная привлекательность восточных единоборств в целом, а
также их медицинских и философских знаний, в частности, могут стать в
армии корнем многих проблем. Худший выход из этого положения — это
введение каких-либо запретов, как это было уже у нас в стране.
Следует не только использовать все лучшее из восточных единоборств,
адаптируя заимствованные техники к реалиям современных боевых
ситуаций, но и объяснить рукопашника, на каких именно принципах и
законах мирового воинского искусства построена та или иная школа, почему
она использует тот или иной набор приемов и какие в связи с этим имеет
преимущества и недостатки.
При выполнении техник, имеющих аналоги в исторически
сложившихся школах боя, следует проводить параллели между объясняемым
материалом и его аналогами, что не только повысит внимание обучаемых
и заставит с большим интересом подойти к изучаемому, но и позволит
понять многие тонкости. В УНИБОС (Универсальная Боевая Система,
состоящая из ряда комплексов с узкой специализацией и предназначенная
для решения самых различных задач) помимо общих комплексов
создаются и специализированные, позволяющие максимально задействовать или
исправить навыки боксеров, айкидоистов, дзюдоистов, каратеистов и
бойцов ушу разных стилей при обучении бою с оружием и без. Об общей
концепции этого подхода мы еще поговорим в работах, посвященных
разным проблемам специальной физической подготовки, в том числе и
вопросам, связанным с подбором техник боя и передвижений.
Ярким примером новой волны влияния восточного менталитета на
специальную подготовку в армии является плодотворная деятельность
Германа Попова и его последователей, на определенном этапе сыгравшая
положительную роль в процессах совершенствования прикладных
комплексов.
Одной из самых заметных тенденций сегодняшнего дня является
самостоятельный подбор техник рукопашного боя и специальной
подготовки руководителями различных служб, спецотрядов и спецподразделений
из самых различных источников.
В какой-то степени это связано с отсутствием или недоступностью
методических разработок, быстрым старением наставлений по физподго-
товке.
К тому же жизнь каждодневно вносит свои коррективы, для решения
которых требуются либо специалисты широкого профиля, либо слаженная
команда, включающая в себя обширный спектр разнопрофильных
«умельцев».
Часто для решения поставленных задач требуется создание
абсолютно новых технических средств, а затем и обучение владению ими. Все эти
проблемы и призвано решать «УНИБОС». Что же касается оснащенности

техсредствами тех или иных служб и организаций, то этот фактор, в
первую очередь, зависит от финансирования этого направления.
В подтверждение этих утверждений приведем отрывки из статьи «В
«Альфе» только интеллектуалы», помещенной в газете «спецназ России»
№1, июнь 1994 г. Автор этой статьи Герой Советского Союза генерал-
майор Геннадий Николаевич Зайцев, с 1977 по 1988 гг. И с 1992 г. по
время написания этих строк A994 г.) — начальник спецгруппы «А».
В начале 70-х годов терроризм в наиболее острых его формах —
захваты заложников, угоны самолетов — стал проникать и в нашу страну. К
примеру, в 1973 году в аэропорту Внуково четверо вооруженных
преступников захватили самолет ЯК-40 с пассажирами на борту. Сотрудники КГБ
и МВД, объединив усилия, освободили заложников и обезвредили
преступников. Но, несмотря на общий успешный результат, операция носила
напряженный характер, поскольку к локализации такой ситуации никто
специально не готовился.
С учетом этого, а также других обстоятельств и было принято решение
создать в системе КГБ специальное подразделение для борьбы с
терроризмом. Кстати, в ГДР несколько позднее тоже было создано аналогичное
подразделение, оно тоже называлось «А».
Численность подразделения тогда не превышала 30 человек. В
течение двух месяцев группу полностью укомплектовали, и начались
тренировки. Первым начальником спецподразделения стал Герой Советского
Союза майор Виталий Бубенин, который командовал группой до апреля
1977 года.
По-моему глубокому убеждению, основанному на практике, для того,
чтобы подразделение существовало не только на бумаге, а личный состав
умел профессионально, грамотно действовать в любой ситуации,
необходимо не менее пяти лет интенсивных тренировок. За этот период люди не
только должны стать «профи» в борьбе с терроризмом, но и
психологически «притереться».
Существует специальная тактика ведения переговоров, и сотрудник,
который «беседует» с преступниками, должен обладать богатым
оперативным и житейским опытом, «чувствовать» преступника, быть в
определенной степени психологом, чтобы «втиснуть» ситуацию в общий замысел.
Мы имеем очень широкий и достаточно эффективный набор средств,
которые позволяют владеть обстановкой. К примеру, специальные
гранаты. Но есть и специальное оружие, которое разработано по нашим заказам
и находится на вооружении только спецгруппы. Но, честно говоря, в этих
вопросах не хочется быть слишком откровенным. Дело в том, что,
рассказывая, мы невольно вооружаем информацией против себя потенциальных
террористов. Кстати, в свое время Якшиянц прямо заявили, что пред тем,
как захватить заложников, они внимательно изучили всю литературу о

действиях спецподразделений у нас и на Западе и даже просмотрели всю
имеющуюся видеотеку.
Каждый сотрудник спецгруппы должен в совершенстве владеть
штатным вооружением— ПМ, автоматом... Но существует и специализация:
снайперы, боевые пловцы, подрывники, ювелирно устраняющие любые
препятствия, радисты и многие другие.
Скажем, боевые пловцы использовались в 1978 году во время
проведения на Кубе Всемирного фестиваля молодежи и студентов. Кубинцы тогда
официально обратились к нам с просьбой оказать помощь в охране судов
«Грузия» и «Леонид Собинов», на которых проживала советская делегация.
На «подводную вахту» выезжали наши сотрудники вместе с людьми из
спецбригады ВМФ. Боевые пловцы привлекаются и для обеспечения
безопасности высшие должностных лиц.
«...На тренировках, которые проводятся ежедневно. Все методики и
нас свои, но учитываем и полезный опыт других. «Наш» рукопашный бой
вобрал в себя наиболее эффективные приемы из всех известных
единоборств и преследует одну цель — дать сотруднику возможность вести
противоборство с вооруженным преступником в условиях ограниченного
пространства. Под задачи подразделения «подогнана» и методика
подготовки по стрельбе. В обязательном порядке наши сотрудники проходят
обкатку танками и воздушно-десантную подготовку. В итоге вся
программа профессиональной подготовки нацелена на выработку у
сотрудника психологической готовности идти на смертельный риск ради
спасения жизни других людей.
Раз в квартал в группе проводятся проверки по специально
разработанной системе, которая дает объективное представление о
возможностях сотрудника.
Если сотрудник существенно снижает свои показатели, особенно по
тактико-специальнЫм дисциплина, и не делает должных выводов, то
вопрос об отчислении неизбежен. Но это, подчеркну, случается крайне
редко. Основной принцип боевой учебы в группе — «самообразование»,
когда сотрудник самостоятельно поддерживает себя в необходимой для
выполнения задач форме.
На занятиях мы стараемся «проигрывать» все возможные варианты
захвата заложников: в самолете, в здании, в автобусе, на открытой
местности и т.д. А что касается неожиданности, то мы к этому
постоянно готовы. Для оповещения сотрудников у каждого есть приемник
персонального вызова — мультитон. От получения команды и до
момента, когда сотрудники уже экипировались и выехали в аэропорт,
проходит не более 1,5-2 часов. Одно подразделение в группе постоянно
находится на боевом дежурстве, которое почти за 20 лет прекращалось ни на
минуту.

Противостоять разгулу терроризма в настоящее время можно лишь
при условии, если в государстве будет создана стройная система борьбы
с этим злом и руководство борьбой с террором будет исходить из единого
Национального центра. Кроме того, нужно учитывать, что терроризм
не признает границ, и необходимо налаживать координацию и
взаимодействие с зарубежными спецслужбами, в том числе и с ближним
зарубежьем...»
Новое звучание начинает приобретать партизанская и
антитеррористическая подготовка для школ телохранителей. Неспециалисту покажется
странным подобная связь, однако, ничего странного здесь нет. Все чаще
охране вынуждена выполнять антитеррористические мероприятия, а для
этого нужно изучать методы действия террористов, и партизанская
подготовка входит составной частью в широкий спектр специального тренинга
как спецподразделений, в том числе разведки, так и многочисленных
тергрупп и организаций, преследующих самые разные цели, от
политических до религиозных.
Решение Ваших задач, профессионалы — это и наша задача.
Ответы на Ваши вопросы ищите на страницах книг этой серии.

К ЧИТАТЕЛЮ
Ошеломляющий успех книг «Как победить зеленого берета», «Как
дрались в НКВД», «Его Величество нож или СПЕЦНАЗ в действии», лишний
раз показал возрастающую тягу «людей в мундирах» к специальным
знаниям. Ведь профессионал не может быть профессионалом высокого
класса, мастером своего дела без необходимой суммы навыков, значение
которой из года в год должно увеличиваться, а не падать, как это бывает в ряде
случаев.
Давно назрела необходимость в создании серии учебных пособий по
рукопашному бою, психофизической и специальной подготовкам, что
подтверждено опросами читателей журналов «Боевое искусство планеты» и
«Спецназ» проведенных в 94-95 годах сотрудниками ОНИЦ «Здоровье
народа» и военно-спортивной ассоциацией «УНИБОС», а также сотнями
писем в адрес редакции и лично А. Медведеву.
«УНИБОС» в корне отличается от всех существующих боевых систем и
доступна в обучении. Основы выживания, огневого и рукопашного боя,
можно заложить в обучаемого за 45 дней. 45-дневный курс рассчитан на людей
широкой возрастной группы и среднего уровня физического развития.
Только с помощью техник пластичных единоборств к которым
относится «УНИБОС», раненый, больной, физически ослабленный человек
может оказать сопротивление и победить превосходящего физически,
вооруженного противника.
Техники «УНИБОС», как ни у одной другой системы, дают реальные
шансы на выживание при столкновении с несколькими противниками.
Построенные на естественных движениях и реакциях человеческого
организма, эти техники не требуют длительного механического разучивания,
а свободное манипулирование малыми составными частями техник —
техническими элементами позволяет рукопашнику адекватно
реагировать на любую ситуацию. Порядок построения и применения приемов
боец определяет сам, исходя из физического и психического состояния
противника, условий местности и целого ряда других факторов. Главный
принцип пластичных систем не отвечать силой на силу, а направлять
усилие противника против него самого, используя это усилие в
собственных технических действиях.
«УНИБОС» не спортивная система, так как подавляющее число техник
рассчитаны на поражение или уничтожение противника и никак не могут

быть контролируемо использованы в спортивном поединке. Приемы
«УНИБОО многофункциональны и зачастую совмещают в себе удар и защиту,
бросок и болевой, обезоруживание и выведение из равновесия.
Стержнем системы являются координационные и психофизические
упражнения, позволяющие в кратчайшие сроки формировать у обучаемых
систему универсальных навыков рукопашного и огневого боя,
требующего, однако, впоследствии, периодического повторения, шлифования и
совершенствования для успешного практического применения. С ростом
мастерства, все меньше времени уходит на технику и чуть больше на
специальную физическую подготовку.
Бойца «УНИБОО, с первых же дней занятий обучают специфике
«боевого мышления», закладывая навыки постоянной готовности и умения
мгновенной оценки ситуации с подбором оптимального решения.
При обучении «УНИБОО бойца, ранее подготовленного по другим
системам, его не переучивают, а обучают новым техникам, максимально
реализуя в процессе учебы полученные им ранее навыки.
«УНИБОО состоит из трех основных направлений, — это «Барс»
(Боевая армейская система), «Побос» (Полицейские боевые системы), «Спецбос»
(Специальные боевые системы).
Все направления базируются на общей координационной и
психофизической базе, что позволяет прошедшему начальную подготовку без
труда осваивать любое из выбранных направлений, или несколько из них.
Однако, следует отметить, что существует определенный порядок
освоения и совершенствования групп техник.
Так, например, не имеет смысла осваивать курс противодействия
противнику вооруженному ножом, не пройдя краткий курс боя на ножах.*
Занятия по системе «УНИБОО позволяют подготовить профессионалов-
рукопашников высокого класса и избежать многих недостатков присущих
подавляющему большинству других систем подготовки. А это:
1. Нехватка техник для разрешения нестандартных ситуаций.
2. Отсутствие надежных схем защиты.
3. Отрыв отрабатываемых технических действий от реальных
условий боя.
4. Отсутствие подводящих психофизических упражнений.
5. Изучение техник защиты вне атакующих.
6. Подстраивание приемов под определенные позиции атакующего,
что губительно в реальной ситуации.
7. Отказ от естественной манеры движения тела.
* Начальный курс обучения бою с ножом по системе «УНИБОС», далее «НК-Нож» или
просто НК, предназначен для выработки устойчивых навыков по применению ряда
технических элементов, необходимых в бою на уничтожение как вооруженному
холодным оружием рукопашнику, так и безоружному. «НК-НОЖ» является составной
частью «БАРС» (Боевой Армейской Системы) — одного из разделов «УНИБОС».

8. Изучение новичками сложных технических действий,
малоэффективных без многолетней наработки.
9. Однобокое, негармоничное формирование психофизических
возможностей обучаемого.
10. Изучение сложных, многоэлементных приемов вне проработки
базы простых технических действий. Этот процесс можно сравнить с
изучением языков.
Запомнить огромное количество иероглифов намного труднее, чем
использовать алфавит из нескольких десятков букв для составления
любого нужного слова.
11. Изучение негармоничных систем боя-борьбы, в которых упор
делается в основном на один тип приемов в ущерб остальным, что,
безусловно, вредит в боевой ситуации.
12. Изучение техник, не дающих реального преимущества перед
физически более сильным соперником.
13. Изучение техник вне прочного каркаса теоретических основ
рукопашного боя, медицинских и специальных знаний.
Этот перечень можно продолжать и продолжать, однако уже
упомянутого достаточно, чтобы понять всю ценность предлагаемой методики.
(В качестве вспомогательного материала при изучении НК предлагаем
видеофильмы «Самооборона и нападение в УНИБОО, а также другие
фильмы, посвященные Универсальной боевой системе и распространяемые
Научно-информационным центром «Здоровье народа». Через этот же
Центр вы сможете приобрести и книги А. Медведева и С. Богачева «Как
дрались в НКВД», «Его величество нож» и другую литературу, которая
окажет помощь при изучении курса.). НК в числе ряда полезных навыков,
закладывает навыки прогнозирования развития атаки и бесконтактного
контроля движением. В свою очередь, освоению боя на ножах
способствует начальная координационная подготовка построенная на системе
базовых движений — «ключей». Каждый курс состоит из ряда комплексов
технических действий, способствующих быстрому и эффективному освоению
учебного материала. При обучении обязательно учитываются
доминирующие психофизические установки, что позволяет исключить неполное или
неправильное освоение техник. Так, например, не изучаются в одном
учебном потоке техники на обезоруживание и на препятствие
обезоруживанию, бой на уничтожение и отработка захвата или задержания.*
* Универсальная Боевая Система—УНИБОС—создана на основе мирового опыта
человечества в самых разных областях знаний. Пищей для ее многочисленных
разделов и комплексов, кроме последних достижений науки, служат национальные
единоборства и прикладные системы огневого и рукопашного боя для спецподразделений
ведущих стран мира. В различные комплексы УНИБОС входит разное количество
технических действий, элементов и приемов. Их число может колебаться от
нескольких единиц до нескольких тысяч наименований.

Какие убеждения мешают
совершенствованию рукопашника
1. Убеждение, что стиль, школа или направление, которым
занимается рукопашник — лучшие.
Каждый стиль, школа, направление воинского искусства создавались
с разными целями и в разные исторические эпохи.
Так, например, дзю-до было целенаправленно создано для воспитания
молодежи и имеет ярко выраженный спортивный характер. В него были
включены лишь приемы, исполнение которых не влекло за собой тяжелых
травм. Многие восточные стили несут отпечаток средневековья, и то, что
было применимо тогда, не всегда годится для современных условий и т.д.
Отсюда проистекает дисгармония большинства стилей и школ воинского
искусства.
Ограничивая себя рамками одного направления, рукопашник —
прикладник, лишает себя возможности совершенствования и развития в
наиболее оптимальном направлении.
2. Убеждение, что на одном типе приемов можно создать
гармоничную систему боя.
Рукопашник — прикладник должен владеть широчайшим спектром
типов технических действий, что позволит ему выходить победителем из
самых разных ситуаций обусловленных местностью, вооружением,
условиями боя, подготовкой противника.
Борец вольного стиля в одежде (самбо, дзюдо, джиу-джитсу) имеет
больше шансов на победу в схватке с представителем единоборства в
котором акцент сделан на применении ударов.
В столкновении с двумя и более противниками, более уверенно будет
себя чувствовать боец хорошо владеющий ударными техниками. И тот и
другой будут беззащитны в бою с применением ножа, если не владеют
специальными техниками работы с холодным оружием.
Боец-универсал непобедимый на суше, может легко проиграть в бою
подводой...
3. Убеждение, что спортивное единоборство или классический
национальный стиль боя могут служить основой для прикладной специальной
подготовки бойца-рукопашника. Подавляющее большинство спортивных
единоборств и национальных стилей прививают своим последователям
ряд вредных навыков и привычек, что влечет за собой тяжелейшие
последствия в реальной боевой ситуации.
Неумение защищать глаза, пах, коленные суставы, пальцы или
наоборот, желание провести какой-либо прием, например, «болячку» в
положении лежа, в целом ряде ситуаций ведет к немедленному поражению.
Только осознанный синтез технических действий из разных
единоборств, а также целенаправленные отбор и разработка позволят инструк-

тору совместить оптимальным образом инструмент действия и боевую
задачу.
4. Убеждение, что отсутствие техники можно заменить силовой
подготовкой.
5. Убеждение, что воинское искусство какой-то расы или нации, не
может быть освоено представителями других рас или наций, например, в
силу ментальных или физических различий.
7. Убеждение, что воинское искусство можно освоить лишь начав
заниматься с раннего детства.
8. Убеждение, что твой возможный противник будет применять
только примитивные техники боя, или какие либо техники характерные для
обитателей данного региона, или социальной прослойки. Глупо из-за этого
убеждения не готовить себя к разнообразным ситуациям с применением
неожиданных и нестандартных техник.
9. Убеждение, что зрелищный, или усложненный технически прием,
может быть эффективнее простой, но надежной техники.
Увлечение прыжками, кувырками, сложными бросками и вычурными
позициями, в подавляющем большинстве случаев ведет к поражению
поклонника чрезмерно замысловатых техник. Любой прием или техническое
действие должно быть применено вовремя, в подходящей ситуации и
выполнено правильно, с должной силой и скоростью. Если ключом к
развязке какой-либо ситуации может послужить хорошо наработанный
прыжок или кувырок, его конечно же следует применить, однако никогда
не пытайтесь сделать сложный прием ради самого приема, в
неподходящий для этого момент.
10. Убеждение, что нужно наработать до «автоматизма» какое-либо
техническое действие, после чего приступать к изучению следующего.
Параллельное совершенствование разнообразных техник позволяет бой-
цу-рукопашнику гораздо быстрее приобрести координационную базу, а
значит и наработать не только саму форму действия или приема, но и
приобрести навык его применения.
11. Убеждение, что «приемчик» может заменить систему. Надежда на
универсальное техническое действие иллюзорна, слишком велик спектр
ситуаций реального боя.
Перечисление убеждений подобного рода можно продолжать и
продолжать, но приведенного здесь достаточно, чтобы переосмыслив свои
воззрения на проблемы рукопашного боя освободиться от никчемного
груза убеждений-ловушек.
Чего нет в нашей книге
Большие пласты техник работы с оружием не вошли в наше пособие,
которое, однако, претендует на некоторую завершенность, та как содер-

жит в себе достаточно полную информацию обеспечивающую на ее основе
дальнейшее совершенствование. Однако эта тема будет продолжена
пособиями: «Бой на ножах», «Штыковой бой», «Противодействие атакам длино-
мерным предметом», «Огневой и рукопашный бой вплотную» и т.д. и т.п.
Большую помощь в изучении пособия окажут, уже увидевшие свет,
следующие книги нашей серии: «Противодействие угрозам и атакам ножом»,
«Противодействие атакам палкой». Большую помощь может оказать и
изучение следующих книг А.Н. Медведева «Казаки и рукопашный боя», «Как
дрались в НКВД», «Как победить зеленого берета», «его величество нож, или
спецназ в действии», а также ряд учебных видеофильмов по системе «УНИ-
БОС», включая и «Барс» и конечно же материалы журналов «БИП» (Боевое
искусство планеты) и «Спецназ».
Преодоление страха перед противником
В качестве дополнительного материала по этому вопросу авторы
рекомендуют использовать книгу А.Н. Медведева и С.А. Богачева «Его
величество нож или спецназ в действии».
Особое внимание следует уделить двум направлениям психической
подготовки: привыкание к ранениям и адаптация к боевому оружию и
боевой ситуации. Подробно эти методики изложены в учебньгх пособиях
«УНИБОС», посвященных техникам рукопашного боя с использованием
ножа. Привыкание к ранениям проводится поэтапно. На занятиях
обязательно присутствует квалифицированный врач. Ранения наносят как себе,
так и партнерам по заранее отработанной схеме. Ранения проводятся
таким образом, чтобы не нанести никакого вреда жизнедеятельности
организма человека подвергаемого воздействию.
Нарабатывается навык сшивания ран как на самом себе, так и на
партнерах.
При нанесении порезов оказывается медицинская помощь. Оружие
дезинфицируется.
Поэтапная система обучения обезоруживанию, сначала с макетом
ножа, а затем и с настоящим оружием, позволяет психике обучаемого
адаптироваться к работе против вооруженного противника.
Об использовании надежной
и реально выполнимой техники
Подавляющее большинство руководств и учебных видеофильмов
посвященных теме обезоруживания грешат отсутствием представлений о
реальной схватке.

Наиболее распространенная ошибка, когда авторы увлекаясь
формой техники, забывают о самой ситуации. Так, например, в одном из
учебных видеофильмов «ПАНТЕР-Продакшн», при демонстрации
противодействия атаке ножом, исполнитель, отразив удар, заходит за спину
противника и выполняет удушающий захват, в то время как нож остался
в руке удушаемого, и тому даже при простом сгибании руки без труда
доступны не только все конечности исполнителя, но и области шеи,
головы, туловища. Для поражения любой из этих зон ножом достаточно
доли секунды и минимум усилий, в то время как для успешного
проведения начатого удушения, даже при максимальном усилии, требуется
несколько секунд...
В реальном бою используйте лишь надежную, реально выполнимую
технику.
Дыхание и упражнения на резкость
Дыхание в рукопашном скоростном бою, по возможности,
равномерное, с акцентами на усилие, которые не ведут к задержке и потере ритма
дыхания.
Серии быстрых движений акцентируются одним общим выдохом,
важным навыком является умение выполнить усилие на вдохе.
В серии движений требующих больших усилий, на фоне одного
общего выдоха, возможно акцентирование серии импульсных выдохов без
вдохов, позволяющих с одной стороны сконцентрировать усилие, а с другой,
не прервать ритм дыхания.
Глубину и равномерность дыхания для скоростного боя нарабатывают
на фоне специальных упражнений на резкость. Для снятия чувства
страха, регулировки эмоционального фона, применяются различные
дыхательные упражнения. Например, вдохнув поглубже, выдохнуть воздух
сначала резко и коротко со звуком «ху», а затем выдохнуть остатки воздуха с
силой и длинно со звуком «ху-у-у-у» до полного освобождения легких.
Между этими двумя выдохами, длинным и коротким, вдох не делается.
Если повторить это упражнение 2-3 раза, чувство страха исчезнет, ваши
ноги перестанут быть ватными, сознание успокоится.
Если необходимо быстро успокоиться, снять последствия стресса,
выполняется следующее упражнение: вдох, а затем делается выдох по
следующей схеме: «ху-у» — «ху» — «ху» — «ху-у-у-у». Здесь между отдельными
выдохами производятся короткие вдохи. При этом рекомендуется сильно
сжимать, потряхивая, кончик мизинца и пощелкивать указательным
пальцем одной руки по подушечке кончика среднего пальца другой руки.

СОКРАЩЕНИЯ И ОБОЗНАЧЕНИЯ
Технический элемент — ТЭ.
Вспомогательный технический элемент — ВТЭ.
Вооруженная рука — В. рука.
Одноименная — О.
Разноименная — Р.
Большой палец — б. п.
Болевой (болевое воздействие) 1-го ключа, 2-го ключа — обозначения
болевых приемов, производных от базовых движений 1-го и 2-го ключа
«УНИБОС».
Невооруженная рука Н. рука.
Исполнитель — И.

КООРДИНАЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
И КЛЮЧИ «УНИБОС»
Система координационных упражнений и метод изучения боевых
техник по ключам, разработаны специально для «УНИБОС» в целом и
модифицированы под каждое из его направлений группой инструкторов под
руководством А. Медведева и С. Богачева. Благодаря этой методике, а
также специальным комплексам психофизических упражнений, удается
гораздо быстрее, чем в любой из других систем прикладной подготовки
обучать людей основам огневого и рукопашного боя.
При этом, обучаемый не переучивается, а расширяет свой
технический потенциал и более полно задействует свои естественные природные
качества.
О ключах и координационных упражнениях более подробно будет
рассказано в готовящихся к выходу в свет учебных пособиях из нашей
серии. С начальными ключами и частью методики можно познакомиться
по учебным видеофильмам «Самооборона и нападение в УНИБОС» и
«Секреты защиты в УНИБОС», выпущенным центром «Здоровье народа».
Координационные упражнения, как правило, выполняются с использованием
оружия, предметов, а также в паре с партнером работающим по заданию.
Примером координационных упражнений «УНИБОС», могут служить
упражнения у стены, в видеофильме «Секреты защиты в УНИБОС». С их
помощью нарабатывается навык движений и подготавливается тело.
Для осознания сути техники, ее составляющих, для быстрого
изучения основ рукопашного и огневого боя, применяется система ключей.
В основе каждого ключа лежит базовое действие, например
освобождение от захвата.
От простого к сложному по вертикали изучаются простейшие техники
построенные на ключевом движении и его модификациях,
проистекающих из базового действия.
По горизонтали, параллельно с ключевыми техниками изучают
вспомогательные ТЭ не связанные с базовым движением, но облегчающие
выполнение боевых действий.
Начинаем построение вертикальной цепочки.
1. Освобождение от захвата разноименной рукой противника за
запястье вращением руки внутрь — 1-й ключ.
2. То же, но наружу — 2-й ключ.

3. Выход на базовое болевое воздействие при освобождении от захвата
движением внутрь — 1-й ключ.
4. То же, но наружу — 2-й ключ.
5. Короткая «шлепковая» защита кистью движением внутрь— 1-й
ключ.
6. То же, но наружу — 2-й ключ.
7. Круговая защита рукой внутрь — 1-й ключ.
8. То же, но наружу — 2-й ключ.
9. Удары по дуге выпрямленной или полусогнутой рукой основанием
или ребром ладони, различными формами кулака, предплечьем снаружи
внутрь — 1-й ключ.
10. То же, но изнутри — 2-й ключ.
11. Выведение из равновесия с ударно-давящим воздействием на лицо
движением руки внутрь — 1-й ключ.
12. То же, но наружу — 2-й ключ.
13. Болевой захват пальцев движением внутрь 1-й ключ.
14. То же, но наружу 2-й ключ.
15. Выведение из равновесия ударом предплечья движением внутрь —
1-й ключ.
16. То же, но наружу — 2-й ключ.
17. Защиты от удара ногой ниже пояса движением руки наружу
(производное от движения внутрь по кругу) — 1-й ключ.
18. То же, но внутрь — 2-й ключ.
19. Удары рукой ниже пояса движением руки наружу — 1-й ключ.
20. То же, но внутрь — 2-й ключ.
21. Рубяще-режущее многоцелевое движение ножом, хват от б.п.
внутрь — 1-й ключ.
22. То же, но наружу — 2-й ключ.
23. Режущее движение ножом (хват от мизинца) внутрь — 1-й ключ.
24. То же, но наружу — 2-й ключ.
И т.д. и т.п.
Таким образом, с предметами, оружием и без такового, обучающийся
быстро совершенствуется в техниках, связанных с базовыми формами
движения, быстро приобретает двигательные навыки и обучается вносить
коррективы в движения соответствующих типов в зависимости от
ситуации на основе приобретенного опыта.
3-й ключ, построенный на совмещении 1-го и 2-го, дает качественно
новые возможности открывая широкие горизонты для использования
принципиально новых техник, построенных на использовании работы 2-х
рук, контакт-контроля и передвижений особого типа.
Применение 1-го, 2-го и 3-го ключей при обезоруживании можно
увидеть в видеофильмах «Самооборона и нападение в УНИБОС» и
«Секреты защиты в УНИБОС», выпущенных ОНИЦ «Здоровье народа».

В горизонтальных цепочках изучаются вспомогательные технические
элементы (ВТЭ). Например, в пункте 11, изучают наступание на ногу,
вспомогательное воздействие на область локтя, воздействия на зоны лица,
вспомогательное воздействие на голову противника при падении,
мгновенное удушение, контроль упавшего тела коленями, преследование
падающего тела с понижением центра тяжести, давящий контроль и т.д.
В различных комплексах «УНИБОО при обучении используют от 2-х
до нескольких десятков «ключей».

ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
ПО КОНТАКТ-КОНТРОЛЮ
«Контакт-контроль — основа основ противодействия вооруженному
противнику».
Фоном при использовании маломерных предметов, служат техники
контактного и бесконтактного контроля не позволяющие противнику
беспрепятственно атаковать и свободно осуществлять свои маневры.
1. Понимание сути контакт-контроля на примере простейшего
координационного упражнения, выполняемого без оружия.
Схема упражнения: отводите от лица атаку рукой. Этой же рукой
атакуете лицо противника-партнера. Ваш партнер в свою очередь отводит
от своего лица вашу руку своей, только что атаковавшей рукой. Налицо
непрерывный циркуляционный процесс.
Начинать следует на невысокой скорости, а по мере усвоения
упражнения, с согласия обоих партнеров, скорость можно увеличивать.
Подобная техника в некоторых стилях единоборств носит название
«липкие руки» благодаря чувству «прилипания» возникавшему при
правильном исполнении упражнения. Усложняйте упражнение, защищаясь
от обеих рук, а затем и от ног противника.
2. Выход на правильный исходный захват при полностью
неподвижной руке вытянутой вперед и удерживающей оружие разными хватами.
Наиболее актуальны три: от мизинца, от большого пальца при
изготовке для удара снизу и от большого пальца для удара вперед.
Нарабатывать привыкание к контакту и взятие захвата, следует со скольжением от
места предполагаемой защиты к кисти. Выполнять с разных сторон, на
разных уровнях разными руками. Правая начинает и левая
присоединяется. Левая начинает и правая присоединяется. Наработку начинать с левой
руки партнера и после освоения навыка на малой скорости,
переключаться и на правую.
3. Приложить руку к неподвижной руке партнера удерживающего
оружие.
Дать сигнал к началу упражнения. Сохранить контакт-контроль не
допускающий оружие к вашему телу при многократно повторяющихся
атакующих движениях снизу и по дуге сбоку.
По мере усвоения упражнения усложняют.

4. Параллельно с элементами контакт-контроля осваиваются техники
обезоруживания, вернее технические элементы выворачиваний, саморе-
зов, выбиваний, болевых воздействий и т.д.
В первую очередь начинают осваивать выворачивания в контакт-
контроле. Для этого в канву упражнения по контакт-контролю, как бы
вплетаются выворачивания. Их следует выполнять в тот момент, когда
тело через руку почувствует удобную для атаки выворачиванием позицию.
Завладев оружием, следует выполнить несколько атакующих
движений, чтобы создать навыки закрепления успеха обезоруживания.
После этого упражнение возобновляется. Для этого вы либо передаете
захваченное оружие партнеру, либо атакуете сами, но в этом случае
технику начинает нарабатывать ваш партнер.
5. Нарабатываете защиты от комплекса стандартных ударов.
6. Срабатываете составляющие технические элементы атакующего и
защитного характера в одно целое на основе навыков контакт-контроля.
Постепенно усложняя задания, нарабатывайте контратаки и
вспомогательные действия.
7. Вводите в программу занятий упражнения по контакт-контролю с
завязанными глазами.
8. Приступайте к освоению атакующих техник обезоруживания и
группового боя. (Темы одной из наших будущих книг.)
Суть атакующего обезоруживания сводится к атаке на вооруженного
противника с последующим обезоруживанием. Для этого используются
техники входа в «мертвые зоны» («щели» в системе защиты, где
невозможно поражение атакующего), контакт-контроль, фиксация локтя,
выведения из равновесия, удары и многое другое.
Параллельно с упражнениями в контакт-контроле осваивают технику
защит.

ПЕРЕЧЕНЬ УПРАЖНЕНИЙ
ПО СПОНТАННОМУ ОСВОЕНИЮ НАВЫКОВ
1. «Упасть и подняться». Выполнять упражнение в разном темпе.
Завершать ускорением. Дозировать по самочувствию. Разнообразить
способы (с опорой руками о грунт, с перекатом, без опоры руками и т.д.).
2. «Контакт-контроль». Контроль ног ногами, рук руками, оружием —
вооруженного и безоружного. Без оружия — вооруженного. Выход на
болевые приемы.
3. «Прилипание». Выполнение выведений из равновесия с
дозированным усилием по линии концентрации.
4. Обезоруживание в техниках 1-3-го ключей при атаках 2-3-х
партнеров.
5. Защита телом и движением от атак вооруженных и безоружных
партнеров при ряде ограничений (связанные руки, ограниченность
передвижений и т.д.).
6. Медленный бой и «условные» схватки по наработке «ключей» или
групп приемов.
Те, кто читал книги о Шоу Дао и выпуски «БИП» за 1992 г., уже знают,
что такое «прыжок с камня» и сколько возможностей таит в себе эта
простая техника. Резкий отрыв ног от опоры с самыми различными
целями имеет много способов и вариантов. Вот один из них: например, 4-й
ключ формирует навык резкого понижения центра тяжести, что служит
основой множества приемов.
Описываемая техника применяется для изменения положения тела в
различного рода освобождениях от захватов, атаках, защитах и
контратаках.
Ее стержнем является резкий подъем вверх впереди стоящей ноги с
последующей опорой на нее после выполнения приема.
Теперь пример. Представьте себе следующую ситуацию. Вы атакуете
противника ударом руки в голову, а он, уходя вниз, пытается поразить вас
в туловище. Вот тут как раз и самое время резко поднять впереди стоящую
ногу, сближая ее с атаковавшей рукой. Далее, как правило, может
произойти следующее: а) Ваша рука, воздействуя на руку противника сверху,
отводит удар, что само по себе в данной ситуации практически
невозможно, если не применять подъем ноги, б) Рука противника оказывается

зажатой между ногой и рукой исполнителя, в) Выполняется одна из
«черепаховых» подставок, когда рука и нога создают «щит», частично
принимающий на себя удар противника, а частично, направляющий его по
касательной. Подобные действия можно выполнять и тогда, когда противник
находится от вас сбоку или сзади. Кроме того, эта техника исключительно
эффективна при проведении толчков и особенно рывков на себя, в том числе
при освобождениях, а также при уклонениях от ударов и после выпадов
отскакиваний. Все это можно наработать только в учебной схватке.

УПРАЖНЕНИЯ В КОНТАКТ-КОНТРОЛЕ
ПРИ ИСПОЛНЕНИИ БОЛЕВЫХ ПРИЕМОВ
Медленный вариант для начинающих
Задача обучающегося изучить и прочувствовать спектр возможностей
применения болевых воздействий на суставы, в т.ч. варианты переходов с
одного болевого на другой, правильные направления приложения усилий,
возможности партнера освободиться от захвата или применить какое-
либо контр действие.
Медленный вариант подразделяется на два вида. В одном из них не
оказывают сопротивления вообще, а в другом оказывают дозированное
сопротивление.
Быстрый вариант для освоивших базу
В динамике, но на разных скоростях, осваивайте увод руки с линии
концентрации и атаку болевым воздействием в момент ее расслабления.
Не акцентированный контакт-контроль вооруженной руки при
выполнении других технических действий (бросков, ударов и т.д.). Атака болевым
воздействием в момент расслабления конечности противника.
Перевод атакующего усилия противника в болевой прием. Уходы и
бесконтактный контроль при попытках осуществить захват.
При возникновении сопротивления со стороны партнера-противника
в момент исполнения болевого приема, переход на другой, или
отвлекающее действие, например, удар.

ПРИЕМЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СВОЙСТВ ОРУЖИЯ
Вовремя направить нож атакующего в его тело, вырвать возвратный
механизм из автомата, использовать снятый магазин в качестве кастета,
или вставить палец между курком и ударником для предотвращения
выстрела из пистолета, особым образом сдвинуть затвор или сильно сжать
барабан револьвера— все это действия основанные на использовании
свойств оружия.
Они требуют от рукопашника не только знания оружия, но и особой
четкости при проведении приемов, а также особой осмотрительности при
их обработке.
Приемы с использованием свойств оружия, в свою очередь
подразделяются на ряд подгрупп в зависимости от вида оружия, целей действия и т.д.

КОЕ-ЧТО О ВЛАДЕНИИ ХОЛОДНЫМ ОРУЖИЕМ В
ПРИКЛАДНЫХ СИСТЕМАХ
На рис. 1-16 изображены приемы из боевого наставления «зеленых
беретов». Здесь доминирует пластичная, закругленная манера,
избегающая угловатых и отрывистых движений. Она предполагает сглаженные и
незаметные переходы приема к приему и экономию сил. В подобной, даже
еще более пластичной и «круговой» манере работали наши рукопашники,
поклонники спиридоновского направления. Они максимально, но разумно
насыщали бой вспомогательными приемами, сбиваниями, бросками,
ударами, болевыми и выведениями из равновесия. Ярчайшим продолжателем
дела Спиридонова, вдумчивым и смелым разработчиком прикладных
комплексных систем рукопашного боя и выживания является Кадочников,
возможно, когда-нибудь и его опыт будет изучен и обобщен.
На рис. 17-48 изображены приемы штыкового боя, исполняемые в
более отрывистой, прямолинейной манере, да к тому же и более силовой.
Широкому распространению этой манеры способствовали облегченные
формы опосредствованной передачи знаний с помощью небольших
памяток-пособий и через инструкторов, прошедших трехдневные, а в лучшем
случае месячные учебные сборы, а также бездумно и не творчески
используемая система обучения по разделениям: делай — раз, делай — два.
Однако на основе даже этих пособий при творческом подходе
подготавливали неплохих мастеров штыка. Напомним, искусству штыка повезло в
России более, чем бою без оружия, благодаря многочисленным пособиям и
разработкам, освещавшим все аспекты штыкового поединка. Эти
дореволюционные издания сыграли главную роль при создании советской
школы фехтования, как спортивного, так и прикладного.
В этой книге приведем материалы из брошюры, изданной
Березовским, и выдержки из Боевого наставления «зеленых беретов». Это
необходимо для более полного освоения техник представленных в фотообзоре.
«...По команде «вольно» вы размещаете ноги на одной линии и
одновременно опускаете приклад винтовки на землю так, чтобы он находился
вдоль и на одном уровне с правым носком ботинка. Винтовку держать
правой рукой за верхнюю часть ствольной накладки. Ствол винтовки
подайте настолько вперед, чтобы правая рука могла полностью
выпрямиться. Это — видоизмененная строевая стойка «вольно, по-парадному».

Техника отработки штыковых приемов
Общие указания. Со временем вы научитесь исполнять штыковые
приемы автоматически, не задумываясь на тем, как это сделать.
Вы усвоите навыки наступательных действий. Шаблонность и
скованность исчезнут. Вы достигнете пропорциональной размеренности в своих
действиях и будете готовы в любой момент и в любом направлении
нанести смертельный удар противнику. Техника отработки штыковых приемов,
приведенная в настоящей главе, поможет вам овладеть этими навыками.
Основы техники отработки штыковых приемов
В начале обучения отрабатываются два основных приема. «Круговые
движения» и «оружие перед корпусом и кроссовер». Эти приемы помогут
хорошо изучить возможности винтовки и штыка в бою и выработают
инстинкт к действиям на любую команду. Эти приемы обеспечивают
также осуществление максимального контроля со стороны руководителя за
ходом обучения.
Для уничтожения или вывода из строя противника используются
следующие приемы:
- длинный укол штыком;
- короткий укол штыком;
- вертикальный удар прикладом;
- горизонтальный удар прикладом;
- удар прикладом в голову;
- рубящий удар штыком;
- парирование удара вправо и парирование удара влево.
«Круговые движения» (рис. 1). Из положения «наготове» примите
стойку «оружие перед корпусом» и резко повернитесь на 180 градусов влево на
носке сзади стоящей (в данном случае правой) ноги, сохраняя прежнее
положение оружия до завершения поворота. В момент, когда вы
повернитесь, примите положение «наготове».
Отработка приема «оружие перед корпусом и кроссовер». Постройте
солдат (курсантов) в две сближающиеся между собой шеренги на
расстоянии, обеспечивающем безопасность исполнения приема, и подайте
команду: «Оружие перед корпусом и кроссовер!»
По этой команде курсанты принимают положение «оружие перед
корпусом» и проходят шеренгой через шеренгу так, чтобы их правые плечи
почти касались друг друга. Затем, сделав еще около шести шагов вперед,
курсанты самостоятельно (без команды) останавливаются,
поворачиваются кругом и принимают стойку «наготове».
Вариант длинного укола штыком (рис. 3). Из положения «наготове»
выносом сзади стоящей ноги вперед сделайте глубокий выпад. Изготовку

считать выполненной в момент опускания сзади стоящей ноги на землю.
При выпаде вы с силой наносите штыковой удар (укол) в область шеи или
другое незащищенное, уязвимое место противника, для чего вам нужно
крепко захватить винтовку двумя руками, направляя ее левой, которую
максимально вытяните вперед. Острие штыка направьте точно в цель.
Шейку приклада удерживайте правой рукой так, чтобы предплечье было
плотно прижато к верхней части приклада. Колено вынесенной вперед
ноги согните, другую ногу полностью выпрямите. Не упускайте из поля
зрения уязвимое место, выбранное вами для нанесения удара. После
удара, не мешкая, возвращайтесь в исходное положение.
Этот прием очень эффективен. Он обеспечивает максимальную
досягаемость цели. Но в то же время ставит вас в неудобное положение при
выпаде. Поэтому всегда быстро возвращайтесь в исходное положение.
Помните, эффективность данного приема достигается
координированными действиями всего вашего тела — рук, ног и массы. Расстояние, с
которого вам следует нанести удар, зависит от вашего выхода на цель и от
скорости сближения с нею. Вы научитесь определять расстояние при
отработке приема на движущихся мишенях, что очень важно для выбора
момента нанесения удара; научитесь исполнять прием с выпадом как на
правую, так и на левую ногу.
Возвращение в исходное положение (рис. 3). Поставьте сзади стоящую
ногу на одну линию с впереди стоящей, корпус слегка подайте вперед,
распределив равномерно его вес на обе ноги.
Отход (выход из боя) (рис. 4). Поднимите и слегка вынесите сзади
стоящую ногу вперед, а затем резко отведите ее назад и поставьте на
место, одновременно быстро переместите винтовку назад так, чтобы ваше
левое предплечье коснулось подложечной ямки живота. Затем резким
броском винтовки вперед и выносом носка правой ноги на один уровень с
каблуком левой примите стойку «наготове».
Вариант короткого укола штыком. Отработка (рис. 5). Прием
выполняется из положения «оружие перед корпусом». Выпад делается на впереди
стоящую ногу. Корпус подайте вперед, штык направьте в область гортани
или другое открытое уязвимое место противника. Винтовку захватите
двумя руками, управляя ею левой рукой, которую для удобства действий
максимально вытяните вперед. Правой рукой крепко обхватите шейку
приклада, а правое предплечье плотно прижмите к верхней части
приклада, колено впереди стоящей ноги согните, а сзади стоящую полностью
выпрямите. Не упускайте из поля зрения уязвимое место, выбранное для
удара. Этот укол короткий и быстрый. При исполнении не надо
максимально вытягиваться вперед и использовать мессу тела так, как при
нанесении длинного укола. Из положения для нанесения короткого укола вы
легко и быстро можете изготовиться к любому другому приему, более
эффективному в данной обстановке.

Принятие исходного положения (рис. 6). После нанесения короткого
укола штыком поставьте сзади стоящую ногу так, чтобы она была
расположена сзади и слегка вправо от впереди стоящей. Положение корпуса и
рук при этом не меняется.
Отход после нанесения короткого укола штыком. Порядок исполнения
такой же, как и при отходе после нанесения длинного укола штыком.
Общие ошибки. 1. Отводом винтовки назад выдаете свое намерение
нанести укол. 2. Не используете массу тела и силу ног при нанесении
укола. Работаете только руками. 3. Слабо наносите укол. 4. Заваливаете
штык влево, вправо или слишком высоко его держите. 5. Слабо подаете
корпус вперед. 6. Не подводите приклад винтовки под предплечье. 7.
Недостаточно сгибаете колено. 8. Не следите за местом укола. 9. При принятии
исходного положения подаете винтовку вперед вместо того, чтобы
держать ее неподвижно. 10. Опускаете приклад при переходе в исходное
положение. 11. Не выпрямляете локоть при переходе в исходное
положение. 12. Не используете силу ног, руте и массу тела при отходе. 13. Не
отводите штык прямо назад. 14. Делаете слишком большие шаги, что
ведет к потере устойчивости.
Удары прикладом и штыком
Общая часть. В бою вам придется действовать как штыком, так и
прикладом. Когда обстановка не позволяет действовать штыком или когда
противник избежал штыкового удара, вы можете успешно применить
приклад. В момент удара прикладом вам нередко представится возможность
одновременно ударить противника коленом в промежность или дать ему
подножку. Эти приемы (вертикальный удар прикладом, удар прикладом в
голову и рубящий, удар штыком) особенно удобны при ведении боевых
действий в окопах, в лесу, кустарнике, когда ваши действия стеснены.
Вариант вертикального удара прикладом (рис.7). Из положения
«наготове» сделайте шаг вперед сзади стоящей ногой. Одновременно резко
подайте приклад вперед, и вверх дугообразным движением и нанесите им
удар в низ живота, солнечное сплетение или в подбородок противника.
Удар можно также нанести из полусогнутого положения, что
предпочтительнее первого, потому что в этом положении вы представляете более
сложную мишень для противника.
Удар прикладом в голову (рис. 8). Если противник отошел назад и вы
упустили возможность нанести вертикальный удар прикладом, быстро
шагните вперед левой ногой и с силой нанесите удар прикладом в
уничтожьте его рубящим ударом штыка. Если промахнетесь, этот удар
поставит вас в положение, близкое к положению «наготове».
Вариант горизонтального удара прикладом (рис. 10). Наносится из
положения «оружие перед корпусом». Резким выносом сзади стоящей ноги

вперед и разворотом приклада по диагонали (наискось) с силой нанести им
удар в голову или туловище противника.
Удар прикладом в голову. Если противник сделал шаг назад и вы
упустили возможность нанести горизонтальный удар прикладом,
стремительно сделайте шаг вперед левой ногой и нанесите ему удар прикладом в
голову. Приклад держите в прежнем горизонтальном положении, руки
вытяните максимально вперед, правую ногу вынесите в сторону
противника.
Рубящий удар штыком (рис. 11). Если вы не смогли нанести удар
прикладом в голову, примените рубящий удар штыком, который
исполняется так же, как и вертикальный удар прикладом.
Общие ошибки. 1. Недостаточно сблизились с противником. 2. Не
используете массу тела при нанесении удара. 3. Недостаточно быстро
исполняете прием. 4. Не удерживаете плоскость, образованную вашей
согнутой правой рукой, позади и параллельно винтовке.
Парирование ударов
Общая часть. Парирование ударов — прием нападения, который
используется, чтобы противник открыл свои уязвимые места. Сблизьтесь с
ним настолько, чтобы ваши штыки скрестились, и сильным резким
толчком отведите штык противника в сторону. По инерции вы примете
положение готовности к нанесению удара штыком или прикладом. Положение,
в котором противник будет держать винтовку, определит, в какую сторону
ее парировать.
Парирование вправо (рис. 12). Из положения «наготове» сделайте
такой же выпад, как для длинного укола штыком, и слегка примите вправо.
Одновременно вы несите винтовку наискось перед собой и вправо,
вытянув левую руку в направлении парирования удара противника. Винтовку
держите под таким же углом, в положении «наготове». Плотно прижмите
правое предплечье к верхней части приклада. После парирования удара
вы сразу же наносите длинный укол штыком. Возвращение в исходное
положение и отход исполняются так же, как после длинного укола
штыком.
При нанесении короткого удара-укола штыком после парирования
вправо используйте те же приемы, что и при длинном уколе. Парируйте
оружие противника в момент выноса сзади стоящей ноги вперед.
Парирование влево (рис. 13-14). Из положения «оружие перед
корпусом» сделайте такой же выпад, как при нанесении короткого укола
штыком, и слегка переместите корпус влево. Одновременно резко подайте
винтовку вперед и влево так, чтобы ее приклад принял положение слева от
вашей промежности и сзади левого колена. Отклоняйте штык противника
в сторону до тех пор, пока он полностью не будет смещен с вашего направ-

ления. Парирование влево завершается нанесением короткого укола
штыком. Но он окажется малоэффективным, если при парировании ваш тык и
штык противника не будут находиться на одном уровне. В таком случае
лучше использовать удар прикладом. Порядок принятия исходного
положения и отхода такой же, как после нанесения короткого* укола штыком.
Общие ошибки. 1. Недостаточно используете массу тела при
парировании и нанесении удара. 2. Делаете слишком стремительный выпад, что
приводит к шлепку, а не к удару. 3. Не следите за штыком противника».
В качестве дополнительного упражнения, помогающего реализовать с
помощью «интуитивного» обучения скрытые возможности бойца, а кроме
того, закрепить полученные навыки, «зеленые береты» применяют
контактный бой (в защитных доспехах) палками, защищенными с обоих концов
мягкими валиками. Инвентарь для этого изображен на рис. 15-16.
Чтобы читатели составили хоть какое-нибудь представление о
русской школе штыкового боя, предлагаем им ознакомиться с брошюрой В.
Березовского «Обучение штыковому бою».
Общие правила
Искусство штыкового боя заключается: а) в умении поразить штыком
противника прежде, нежели он успеет нанести удар; б) в нанесении таких
ударов, после которых неприятель уже не мог бы владеть оружием; в) в
умении защитить себя от ударов, отбивая вовремя штык нападающего и
тотчас нанося ему удар.
Для выполнения этих трех условий необходимо: а) ловко владеть
ружьем; б) попадать штыком с размаху в надлежащее место; в) быстро
наскакивать на противника, чтобы не давая ему опомниться, поражать его;
г) «набить» упражнением руку так, чтобы при ударе всаживать штык до
трубки и затем быстро выдергивать его; д) следить за каждым движением
неприятеля, чтобы предупреждать его удары: отбив его ружье, мгновенно
бить штыком.
В общей схватке один солдат поддерживает другого, поэтому и бой
легче; в одиночку каждый предоставлен самому себе, и кто бойчее,
находчивее, смелее и ловче, тот и возьмет верх. На основании этого: а) все
внимание должно быть обращено на одиночное обучение; обучение же
шеренгами не допускаемо; б) обучать штыковому бою на учебных ружьях,
сначала в караульной, а потом в походной амуниции; для вольного боя
заменять штыки пружинными фехтовальными клинками; в) при обучении
приемам обучающий становится на таком расстоянии от обучаемого,
чтобы последний при исполнении приемов не доставал штыком до его груди;
г) при обучении отбивам обучающий держит палку, обмотанную паклею,
во избежание порчи ружья обучаемого.

Боевая стойка, удары, переводы, отбивы, движения и
повороты
Боевая стойка принимается из положения «на руку». По команде «к
бою — готовсь!» обучаемый, сохраняя положение ружья, как указано при
приеме «на руку», должен согнуть оба колена настолько, чтобы они
пришлись отвесно против середины ступни. При этом корпус держать прямо и
свободно; спустившись на обе ноги, правое плечо сколько можно отдать
назад, но отнюдь не натягиваться, чтобы руки были свободны; этим
положением представляется противнику меньшая цель. Глаза должны быть
обращены на противника, следя за всеми его движениями.
Когда нужно дать отдых обучаемому, обучающий командует «вольно!».
По этой команде выпрямить ноги и свободно опустить ружье, не выпуская
его из рук. Для принятия вновь боевой стойки подается команда «к бою —
готовсь!».
По команде «коли!» обучаемый должен, выпрямляя правую ногу, левую
быстро вынести еще около шага вперед и подать на нее весь корпус.
Вместе с этим движением, называемым выпадом, правой рукой послать
сильный удар штыком, причем ружье должно скользить вперед, по левой
руке. Когда ружье таким образом выброшено вперед, затылок приклада
должен быть несколько ниже правого плеча, а левая рука вблизи скобы, в
зависимости от телосложения. Удар наносится после каждого отбива,
перевода и движения, изложенных далее. Немедленно после удара
обучаемый принимает положение боевой стойки. Но, если бы при приеме «коли»
обучающий, желая проверить положение ружья, рук, ног и т.д., приказал
обучаемому остаться на выпаде, то для обратного перехода в боевую
стойку командует ему «закройсь!».
Уходя в боевую стойку после нанесенного удара или по команде
«закройсь!», обучаемый должен одновременно быстро убрать на прежнее место
левую ногу, правую согнуть, ружье отдернуть назад правой рукой, не
выпуская из левой и отклони при этом штык несколько влево. Последнее
необходимо, чтобы грудь и живот были хорошо прикрыты.
Переводы. Обучаемый, делая выпад, вместе с тем обводит своим
ружьем ружье обучающего, оканчивая обвод под кистью его левой руки, и
наносит удар по другую сторону ружья. Обучающий должен быть в
положении боевой стойки и на первый обманный удар обучаемого отклонять
свое ружье в сторону удара.
При отбивах следует соблюдать следующие общие правила; а) делать
их неразмашисто, но сильно и коротко, ибо чем шире отбив, тем более
открывается тело для новых ударов противника и тем труднее наносить
ответный удар; б) отбивы, за исключением отбива вверх, делать левой
рукой, правая же должна оставаться на месте и отбивать только
движением кисти; корпус при отбивах должен оставаться возможно спокойным.

Отбей вправо (влево). Дульной частью ружья сильно отбить ружье
обучающего, уклоняя ружье несколько в сторону и вниз.
Отбей вверх. Правой рукой быстро поднять приклад над головою, не
разгибая этой руки, имея левую на высоте шеи; при этом ружье повернуть
цевьем вверх. Прием употребляется против сабельных ударов по плечу и
голове.
Движения. При всех движениях ноги должны быть согнуты, как при
боевой стойке.
Шаг вперед. Быстро выставить сначала левую ногу на полшага
вперед, а потом настолько же пододвинуть правую.
Шаг назад. Отнести правую ногу на полшага назад и придвинуть к
ней настолько же левую.
Двойной шаг вперед. Перенести правую ногу вперед левой и
выставить левую опять вперед, как при обыкновенной ходьбе.
Двойной шаг назад. Перенести левую ногу за правую и отставить
правую назад, то есть то же, что осадить на два шага, начиная с левой
ноги.
Коли — скачок назад. Сделать выпад и потом тотчас же отскочить
назад, делая прыжок на левой ноге почти так же, как делается двойной
шаг назад, только прыжком.
Повороты направо и налево. Повернуться на каблуке левой ноги и
перенести правую ногу за левую, сохраняя положение боевой стойки.
Кругом. Повернуться на левом каблуке налево крутом, приблизить во
время поворота дульную часть ружья к левому плечу. После поворота
ружье снова взять в положение, определенное для боевой стойки.
Обучение нанесению сильных и метких ударов
После обучения вышеизложенным приемам необходимо научить
солдата наносить удары метко и сильно, соблюдая при обучении следующую
постепенность: 1) удар с места; 2) удар в подходе шагом; 3) удар на бегу; 4)
удар после преодоления препятствий.
Примечание. Для этих упражнений устроить их холста чучела,
набитые сеном, соломой, мочалами или паклею; придать чучелу
приблизительные размеры и форму человеческого туловища, прикрепить его между
стойками, врытыми в землю, или просто установить на подножке. Полезно
устраивать чучела, качающиеся и двигающиеся вперед и назад на катках.
В крайних случаях можно употреблять просто большой куль, подвесив его
на перекладине.
Для нанесения удара штыком с места следует поставить обучаемого
на расстояние выпада, подать команды: 1) «на ру-ку!», 2) «к бою — готовсь!»
и (указав точку, куда надо нанести укол) з) «коли!». По этой команде

обучаемый должен нанести сильный удар в намеченную точку, быстро
выдернуть штык и уйти в боевую стойку.
Для удара с подхода шагом нужно поставить обучаемого в 20-30 шагах
перед целью и подать команду: «шагом марш!». Обучаемый должен идти по
возможности быстро, на ходу «взять на руку» и, отнюдь не замедляя
движения, нанести правильный и сильный удар, после чего проходить дальше.
Для удара на бегу подается команда «ура!». Обучаемый с криком «ура!»
бросается к цели и наносит удар, тотчас после укола продолжая движение,
куда будет указано.
Таким же образом исполняется удар штыком после преодоления
препятствий.
Примечание. Для упражнений, указанных в настоящей статье,
полезно ставить на пути обучаемого 2 или 3 чучела (преимущественно висячих)
для последовательных ударов штыком и прикладом.
Обучение штыковому бою следует заканчивать вольным боем:
сначала один против одного, а по мере успеха — группами, например, 2 против
3, 3 против 5 и т.д.
Вольный бой на ружьях без пружинных клинков, с мягкими
наконечниками вместо штыков, а также без масок, нагрудников и рукавиц
воспрещается.
Подписали: Председатель Комитета по образованию войск, генерал от
инфантерии Скутаревский.
Члены: генерал-лейтенанты: Свищевский, Поляков, Преженцов,
Шкинский; генерал-майоры: Видзинский, Ковалевский, фон
Крузенштерн, Абрамов, Мрозовский, Мингин, барон фон-ден Бринкен, Свиты Его
Величества Розеншильд, Паулин, Абаканович: полковники: Зандер,
Давыдов, Добровольский, Геруа: подполковник Думброва и Статский советник
Белорецкий.
Делопроизводители, подполковники: Лазаревич и Энвальд.
***
На блоке рисунков 17-57 — практически вся фехтовальная техника из
руководств времени Великой Отечественной войны. Рисунки достаточно
красноречивы и в комментариях не нуждаются. Практика боя начисто
отмела множество приемов, таких как укол одной рукой, различные
перебрасывания и перехваты. Стало ясно, что «работающий» лишь штыком в
массовом бою терпит поражение, в то время как у использующего все
возможности тела и оружия появляется шанс выжить.
Рис. 17. Положение «к бою» с винтовкой без штыка — вызов
противника на укол справа от винтовки.
Рис. 18. Прямой удар-тычок концом ствола в лицо противнику: А —
исходное положение, Б — момент укола и отбив палки вправо, В —
ответный тычок в шар.

Рис. 19. Горизонтальный удар справа — момент нанесения удара по
шару после отбива палки вправо.
Рис. 20. Удар клинковым штыком слева.
Рис. 21. Удар стволом налево.
Рис. 22. Тычок стволом в лицо.
Рис. 23. Тычок острым концом лопаты в лицо.
Рис. 24. Режущий удар большой лопатой слева по шее.
Рис. 25. Короткий укол с замахом: а — замах, б — укол.
Рис. 26. Средний укол без замаха.
Рис. 27. Длинный укол с выпадом.
Рис. 28. Длинный укол с бруствера.
Рис. 29. Длинный укол на бруствер.
Рис. 30. Прямой укол — момент проверки командиром (справа)
правильности нанесения укола бойцом (слева).
Рис. 31. Перевод оружия на другую сторону.
Рис. 32. Обучение уколу с выпадом (по разделениям): а— «к бою
готовсь»: б — «уколоть и выдернуть штык — коли»; в — «вперед».
Рис. 33. Обучение отбиву вправо — уколу (по разделениям): а — «к бою
готовсь»: б — «вправо отбей»; в — «коли».
Рис. 34. Обучение удару прикладом сбоку (по разделениям): а — «к бою
готовсь»; б — «влево отбей»; в — «прикладом сбоку — бей»; г — «вперед».
Рис. 35. Обучение отбиву вниз-направо.
Рис. 36. Укол без выпада.
Рис. 37. Защита от удара прикладом сверху.
Рис. 38. Отбив вниз-направо.
Рис. 39. Отбив вниз-налево.
Рис. 40. Отбив вправо.
Рис. 41. Отбив влево.
Рис. 42. Защита от удара прикладом сбоку.
Рис. 43. Удар прикладом сбоку.
Рис. 44. Удар прикладом вперед.
Рис. 45. Изготовка к бою с винтовкой без штыка.
Рис. 46. Изготовка к бою с большой лопатой.
Рис. 47. Изготовка к бою со штыком.
Рис. 48. Положение после поворота направо кругом.
Рис. 49. Изготовка к бою с малой лопатой: а — вид спереди; вид сбоку.
Рис. 50. Отбив вправо.
Рис. 51. Отбив вниз-направо.
Рис. 52. Режущий удар справа.
Рис. 53. Режущий удар слева.
Рис. 54. Отбив влево.
Рис. 55. Режущий удар по руке.

Рис. 56. Обучение отбиву вниз-направо и удару справа: а — «к бою
готовсь»; б — «вниз-направо отбей»; в — «лопатой справа бей».
Рис. 57. Обучение отбиву влево (внутрь) и удару слева (наотмашь) по
разделениям.
Если на подготовку рукопашника выделялось хотя бы 3 месяца, его
обучали и кое-каким системам защит, например, разделению
пространства вокруг себя на зоны. С системами защит мы знакомим желающих на
заочных курсах УНИБОС и на страницах книг нашей серии.
Теперь немного расскажем о владении ножом.*
Самая оптимальная защита в открытом бою с использованием ножа —
пластичная. Удары при такой манере приобретают тенденцию к
усложнению и превращаются в рубяще-колющие, рубяще-режущие и т.д.
Перехваты и смены хватов оружия, как правило, нецелесообразны, хотя
исключениями могут быть различные ситуации боя против нескольких
противников, бой вплотную, как против вооруженного, так и невооруженного
противника, когда, в частности, приходится менять хват и направление
клинка при освобождении от различных болевых захватов, обезоруживании
противника и т.д. Все это касается в первую очередь использования
настоящего боевого оружия, штыка или тяжелого ножа, так как при
применении легких ножей, колющих или режущих предметов требуется совсем
другая техника.
Если у исполнителя в наличии имеется второй штык или тяжелый
нож, то разумно сочетать хваты таким образом, чтобы лезвие в
атакующей руке «выходило» со стороны большого и указательного пальцев, а во
второй, вспомогательной, со стороны мизинца. Умело прикрывая клинком
часть предплечья, а при необходимости отводя его в сторону, исполнитель
обретает ряд преимуществ перед противниками. Второй нож используется
подобно даге средневекового фехтовальщика, играя роль как щита, так и
атакующего оружия.
При наличии тесаков, секачей, мачете в обеих руках наиболее
оптимальны идентичные хваты обеими руками, когда клинок находится со
стороны большого пальца, зато в бою при необходимости обращается вниз
или вверх. При такой сочетании хватов наиболее употребимы два
положения: оба клинка направлены вперед и вверх, причем один из клинков
выдвинут дальше другого; и положение, при котором один клинок
обращен вверх, в второй вниз. Подробнее с работой ножом и другими видами
холодного оружия желающие могут познакомиться не только на
страницах БИП, но и на страницах ряда книг из нашей серии. А то, что обязан
знать об ударах ножом каждый человек, когда-либо носивший погоны, в
популярной форме изложено в выдержках из боевого наставления для
«зеленых беретов», с которыми мы познакомим читателей чуть ниже. Со
* О владении ножом читайте статьи А. Медведева в журнале "Спецназ".

своей стороны, рекомендует желающим совершенствоваться в искусстве
владения ножом, в первую очередь потренироваться и способах
изменения направления клинка. Первый способ позволяет менять направление
под действием тяжести ножа — рукоятка зажимается между пальцами, а
ладонь, минуя кончик рукоятки, оказывается на противоположной
стороне. Этот перехват можно выполнять и качнув нож, и предоставив клинку
свободно свисать вниз. Второй способ заключается в переносе пальцев на
противоположную сторону рукоятки, после чего нож поворачивается в
руке, меняя направление острия. Сначала, как правило, через рукоять
переносят указательный или средний и указательный пальцы, после чего
переносят большой палец на ту сторону, с которой были перенесены
упомянутые пальцы, после чего при активном движении большого пальца
совершается поворот оружия. Существуют и другие перехваты,
изменяющие направления острия ножа относительно кисти.
Дополнительно рекомендует прочитать книги А.Н. Медведева «Его
величество нож или спецназ в действии», а также «Казаки и рукопашный
бой».
А теперь познакомьтесь с материалами из боевого наставления
«зеленых беретов».
Нападение с ножом
Общая часть. Нож— незаменимое оружие при действиях в боевом
расположении противника, при разведке, бесшумном снятии часовых, то
есть при непосредственном соприкосновении с противником.
Как правильно держать нож в руке. Правильное положение ножа в
руке очень важная деталь в обращении с ним. Положите рукоятку ножа
поперек вытянутой ладони (рис. 58). Захватите ее так, чтобы большой и
указательный пальцы обхватывали шейку у предохранительной планки, а
средний — утолщенную часть рукоятки, рис. 60. Управляя ножом и
указательным и средним пальцами, а также положением запястья, вы свободно
можете наносить удары в любом направлении. Из положения «нож в
правой руке ладонью вниз» удар наносится в любом направлении. При
нанесении удара рукоятку ножа держите крепко (рис. 59).
Боевая стойка с ножом. Перед нападением с ножом на противника
ваша стойка должна быть такой же, как стойка «наготове», различие
заключается только в положении вашей правой руки, которая опущена с
ножом вниз, вдоль правой ноги (лезвие направлено вниз). Левая рука
поднята. Вы предохраняете себя ею от ударов противника, а также,
перемещая ее в различные положения, стараетесь заставить его открыть
уязвимые места. Левой рукой поднята. Вы предохраняете себя ею от ударов
противника, а также, перемещая ее в различные положения, стараетесь

заставить его открыть уязвимые места. Левой рукой вы можете
имитировать бросок какого-либо предмета в сторону противника (рис. 61).
Нанесение удара ножом спереди. При нанесении удара ножом при
нападении спереди противник инстинктивно станет защищать живот и
грудь. Если вы раните его в одно из этих мест, его страх настолько будет
велик, что он потеряет способность защищаться и вы беспрепятственно
можете уничтожить его.
Улучшенная боевая стойка с ножом. В данной изготовке вы скрываете
нож сзади правой ноги до момента нанесения удара (рис. 62).
Удар в глотку. Глотку противника можно поразить рубящим ударом с
плеча и прямым уколом ножа. Укол более эффективен, когда вы наносите
его в основание глотки, чуть ниже кадыка (рис. 64). Смерть наступит
мгновенно, если вы рассечете противник яремную вену. Ударом с плеча по
боковой части шеи вы перерубите сонную артерию, питающую мозг
кровью. Результат — смерть через несколько секунд.
Удар в живот. Комбинированным ударом (рубящим с плеча и прямым
уколом) в область живота вы выведете противника из строя, а затем
окончательно покончите с ним. Глубокая же рана вызовет смерть, если не
будет оказана немедленная медицинская помощь (рис. 68).
Удар в сердце. Удар, нанесенный ножом в сердце, моментально
вызывает смерть. Но оно хорошо предохраняется грудной клеткой, и только
сильный удар может поразить его (рис. 69).
Поражение запястья. Рубящим ударом ножа по запястью вы рассечете
лучевую артерию, которая в этом месте удалена от кожного покрова всего
на 1 /4 дюйма (потеря сознания наступает через 30 секунд, смерть через
1-2 минуты). Удар по запястью особенно удобно применить, когда
противник пытается сделать захват вашей одежды или рук (рис. 70).
Удар по плечу. Рубящий удар, нанесенный по плечу (точно над
внутренней частью локтя), вызывает смерть в течение 2 минут (сознание
противник теряет через 15 секунд). В результате рассекается
бронхиальная артерия, проходящая в этом месте на 1/2 дюйма от кожного покрова
(рис. 71).
Поражение ноги. Удар лезвием по внутренней стороне ноги (у
промежности) рассекает артерии и лишает противника способности
передвигаться (рис. 72).
Нанесение удара ножом при нападении сзади.
Поражение почки. Одной рукой нанесите удар лезвием по почке, а
другой одновременно зажмите нос и рот противнику (рис. 67). Затем
извлеките нож из раны (вращая им внутри) и перережьте ему гортань.
Удар в почку вызывает внутреннее кровоизлияние, а затем смерть.
Удар по боковой стороне шеи. Этот удар очень удобен при бесшумном
снятии часовых, когда необходимо поддержание тишины и т.п. (рис. 63).

Поражение гортани. Рубящим ударом по гортани вы рассекаете
дыхательное горл и яремную вену (рис. 66).
Поражение подключичной артерии. Подключичная артерия
находится в 2,5 дюйма от кожного покрова в районе ключицы. При нанесении
удара держите рукоятку ножа так, как будто вы действуете ледорубом
(рис. 65). В момент извлечения ножа из раны сделайте им движения в
стороны, если вам удастся это сделать, противник истечет кровью и
погибнет...
*♦*
Непозволительно мало внимания уделяется в руководствах описанию
техники метания оружия и предметов. Эту ошибку мы постарались
исправить, включив описание техники метания в нашу книгу. Эти материалы
подготовил для нашей книги Сергей Александрович Богачев.
Простые способы метания ножа, малой лопаты и
топора
Одним из специальных приемов рукопашного боя является метание
холодного оружия и подручных предметов для поражения противника на
расстоянии от 5 до 12 м. Чаще всего прием используется для бесшумного
снятия часовых и поражения убегающего от преследования противника,
когда нет другой возможности эффективно воздействовать на него.
Специальных навыков требует умение поражать неприятеля метанием
холодного оружия ночью (в темноте) и на звук (вспышку).
В групповой рукопашной схватке метание холодного оружия
применяется лишь в исключительных случаях.
Техника метания ножа
Наиболее распространенный способ метания ножа — хватом за
клинок (полотно ножа). Для метания этим способом надо взять правой кистью
клинок ножа так, чтобы рукоятка была направлена вперед, лезвие влево от
ладони, большой палец лежал поверх ножа, а его ось составляла
продолжение оси предплечья; остальные пальцы удерживают нож снизу, не сжимая
его сильно и не касаясь острия лезвия, (рис. 73)
Для метания необходимо принять левостороннюю стойку: правая рука
перед грудью, предплечье вертикально (локоть согнуть на 90 градусов),
рукоятка ножа направлена вверх, левая рука слегка согнута и находится
впереди в расслабленном состоянии. Очень важно быть спокойным.
Нельзя, как говорят, зацикливаться — очень хотеть попасть в цель. Перед
броском расслабьте тело, согните колени, дышите низом живота (то есть
не грудью, в диафрагмой).

Затем, прогибаясь в пояснице, замахнитесь рукой вверх назад над
плечом, не сгибая запястья. Сохраняя на одной линии ось предплечья,
большого пальца и клинка, резко выпрямляясь в пояснице и разгибая
руку, без дополнительных усилий пошлите кистью нож рукояткой в цель
так, чтобы клинок выпускался в момент полного выпрямления руки,
направленной по линии полета ножа в цель (рис. 74).
Основное требование — не допускать хлеста руки (кистью) и не
«проваливать» руку вниз ниже уровня цели после выпуска ножа. При выпуске
нож должен скользить по большому пальцу в направлении цели. Во время
броска делается легкий выдох.
При таком способе метания ножа (размером 25-30 см) на расстояние
5-8 м лезвие делает пол-оборота. Точность попадания во многом зависит и
от того, за какое место вы держите клинок. Чем больше расстояние до
цели, тем ближе располагается большой палец к рукоятке, и наоборот.
Оптимальное расстояние для метания, место хвата за клинок, исходное
положение каждый для себя определяет на тренировках.
Применяется и другой способ метания, когда нож в исходном
положении удерживается за рукоятку четырьмя пальцами справа снизу, большим
пальцем сбоку слева, а острие клинка направлено вверх-вперед. Делается
это так.
Из левосторонней стойки выполнить замах рукой вверх, назад за
голову, одновременно плечевой пояс разворачивается вправо, левая рука
согнута перед грудью. Толчком правой ноги и разворотом туловища влево,
постепенно ускоряющимся движением руки из-за плеча послать нож в
цель. Этим способом она поражается на расстоянии 8-10 м. Опять же
«свою дистанцию» каждый подбирает индивидуально. Как и в первом
способе — после выпуска ножа кисть должна быть направлена в цель.
Последовательность обучения: освоить способы держания ножа и
исходные положения перед метанием; изучить замах и технику метания
ножа, не выпуская его из руки; метание с места в цель; метание в
движении вперед, назад, вбок; метание из-за укрытия; метание из положения
лежа из-за укрытия.
Техника метания малой лопаты
Бывает, в рукопашной схватке надо поразить или травмировать
противника на расстоянии 5-7 м малой лопатой. Для этого необходимо из
левосторонней боевой стойки, удерживая лопату за дальнюю треть
черенка (рукоятки) лезвием вперед-вверх (черенок вдоль оси предплечья),
сделать замах вверх-назад за голову, разворачивая туловище вправо. Затем,
резко выпрямляя руку и разворачивая туловище влево, бросить лопату в
цель, выпуская рукоятку из ладони в тот момент, когда рука выпрямилась
и лопата направлена в цель. В этом случае лопата совершает один оборот

до цели. Необходимо во время броска несколько податься корпусом вперед,
как бы сопровождая лопату в цель. При этом делается резкий выдох.
Самая распространенная ошибка при таком способе — сильный захлест
рукой вниз. Тогда снаряд делает неконтролируемое число оборотов, что
снижает вероятность точного попадания острием лопаты. Другая
ошибка — при замахе лопата часто уходит в сторону, а не вверх-назад. Потом
она, как правило, летит мимо цели.
Другой способ — скрытный. Применяется для внезапного поражения
противника. Необходимо встать к цели левым боком; правой рукой
удерживать лопату за дальнюю треть черенка. Рука опущена вдоль туловища
острием лопаты вниз (рис. 75). Для броска следует резко наклонить
туловище влево и одновременно, не сгибая руку в локте, по дуге через голову
направить лопату в цель. Лопата выпускается в момент максимального
наклона туловища, когда она направлена в цель (рис. 76).
На более длинные расстояния A0-12 м) лопата бросается в два оборота.
Техника метания топора
Топор как оружие используется очень давно. Пожалуй; это одно из
древнейших метательных средств. Дальность броска топора зависит от
длины топорища. Томагавки (оружие индейцев) метали на расстояние
до 20-30 м именно за счет длины ручки.
Для метания топора необходимо встать в левостороннюю боевую
стойку. Правой кистью взять топор за рукоятку (верхняя треть топорища) и
поднять руку таким образом, чтобы острие топора было на уровне груди.
Левая рука перед грудью. Кисть правой руки слегка опустить, чтобы
топорище стало как бы продолжением предплечья. Затем, прогибаясь в
пояснице, отвести правую руку вверх-назад, не сгибая запястья. Сохраняя на
одной линии ось топора и предплечья, необходимо, мощно выпрямляясь в
пояснице и опуская руку, без резкого рывка кистью послать топор в
противника. Топорище отпускается в момент, когда оно составляет с
предплечьем прямую линию до цели.
Главное — не допускать хлеста кистью и не проваливать руку ниже
уровня цели после выпуска топора. Во время такого броска топор делает
один оборот до цели. Дальность метания зависит от того, за какое место
удерживается топорище. Чем больше расстояние до цели, тем ближе рука
располагается к топору.
Другой способ метания — снизу.
Топор берется так, чтобы при опущенной руке лезвие было
направлено вперед. Исходное положение — левосторонняя боевая стойка.
Для броска необходимо, разворачивая корпус вправо, отвести
опущенную прямую правую руку назад-вверх и после толчка правой ногой
плавно повернуть корпус влево-вперед, с силой качнуть руку с топором

снизу вверх. При совмещении оси топорище — предплечье — цель
выпустить топорище. При таком броске топор также делает один оборот. Способ
обеспечивает внезапность.
Использование подручных предметов
в рукопашной схватке
Ремень, каска, фуражка, палка, камни, металлические пластины,
куски битого стекла, сыпучие материалы и тому подобное могут в нужный
момент стать средством защиты, травмирование или кратковременного
лишения боеспособности противника.
Поясной ремень можно использовать и для ударов, и для защиты от
укола штыка, и при нападении с ножом; брючный ремень — для хлеста по
глазам, удушения, связывания, других приемов.
Металлические пластины и куски битого стекла (размеры сторон 10-12
см) используются для метания на 7-8 м. Метают их, как нож или сюрике-
ны. Для тренировок изготавливают 4-6-угольные заостренные пластины,
которые метают на занятиях по деревянным щитам.
Палка может защитить от вооруженного штыком или ножом.
Если в момент нападения вооруженного противника под рукой
оказался только сыпучий материал (песок, цемент, гаревая крошка, дорожная
пыль, соль, пепел костра), надо взять его в обе руки и при сближении с
противником резко бросить ему в лицо, а затем немедленно провести один
из приемов обезоруживания. В крайнем случае можно брызнуть в лицо
противника какой-нибудь жидкостью, вплоть до резкого выброса воды изо
рта. (Создателям УНИБОС принадлежит авторство разработок по
способам метания слюны и выбрасывания с различными целями в рукопашном
бою различных предметов изо рта плевком. Эта техника разработана на
основе подобных способов, применявшихся в восточных стилях). Эффект
тем значительнее, чем неожиданнее эти действия для противника.
Сложные способы метания ножа,
саперной лопаты и топора
Способов поражения противника различными метательными
средствами очень много. Практически у каждого народа в зависимости от
национальных традиций и культуры существуют свои секреты метания.
Чаще всего они передаются по наследству либо достойным ученикам. Тем
не менее есть способы метания ножа, присущие большинству воинских
традиций независимо от национальных особенностей. Эти способы
универсальны.

Метание ножа снизу
Для этого принимается левосторонняя боевая стойка. Полусогнутая
левая рука располагается перед грудью. Большое значение имеет
правильный хват ножа. Для дальнего броска G-10 м) его берут за рукоять острием
в сторону плеча. При метании на 5-7 м хват осуществляется за клинок.
В опущенной правой руке нож направлен рукоятью вниз; лезвие
прижимается сзади четырьмя пальцами к ладони (режущей частью от
ладони), а большой палец фиксирует его спереди (в сторону броска). Важно,
чтобы составлял одну ось с предплечьем, потому кисть отводится
несколько назад книзу.
Для метания надо отвести правую руку назад-вверх, несколько
развернув корпус вправо-назад. Затем, не сгибая в локте руку с ножом,
плавно качнуть корпус вперед и осуществить снизу вверх-вперед мах
рукой, не захлестывая кистью. В момент, когда предплечье с ножом
образуют прямую линию до цели, выпустить клинок. При этом нож делает
полоборота. Его выпускают таким образом, чтобы в момент вылета лезвие
скользило сверху по пальцам руки. В начале метают плавно, добиваясь
точности попадания и втыкания клинка. По мере освоения приема бросок
осуществляют более резко.
Наиболее распространенные ошибки: хлест кистью вверх и
несвоевременное выпускание ножа.
Метание ножа сбоку
Прием осуществляется из левосторонней стойки и требует длительной
отработки. Хват ножа своеобразный. Клинок помещается на ладони
рукоятью от руки. Лезвие прижимается к ладони большим пальцем. Для
метания надо отвести руку с ножом вбок-назад, несколько развернув в этом же
направлении корпус. Повернув корпус в сторону броска, сделать прямой
рукой дугообразное движение сбоку-вперед и метнуть нож в цель. Лезвие в
момент вылета должно скользить по ладони, как по направляющей. При
этом на расстоянии 7-9 м нож делает пол-оборота до цели. Наиболее
распространенная ошибка здесь — затяжка броска. Тогда нож летит мимо
цели, влево.
Метание ножа наотмашь
Это один из наиболее сложных способов. Трудность, с одной стороны,
заключается в достижении меткости. Ее добиваются, тренируясь
поначалу в попадании по цели броском любого предмета наотмашь. С другой
стороны, трудность состоит в слабости броска. Поэтому требуется немало
времени для тренировки руки. Метание производится из правосторонней

стойки. Хват ножа аналогичен хвату для броска сверху. Рука с ножом
располагается перед грудью локтем в сторону цели. Нож с предплечьем
должны составлять прямую линию. Хлест кистью во время броска не
допускается. Для метания необходимо повернуть корпус и руку с ножом
влево и, осуществив рывок туловищем вправо в сторону противника, резко
выпрямив предплечье, выпустить нож в цель. При вылете из ладони он
должен скользить боковой поверхностью лезвия по большому пальцу.
Такой бросок весьма внезапен, нож делает пол-оборота.
Помимо описанных способов, существуют и другие. Один из них —
бросок ножа без оборотов до цели. Для этого используется специальный
нож. От обычных он отличается утяжеленным к острию лезвием и
рукоятью в виде оперенья. (При современном изготовлении подобных
метательных средств используется ртуть.) Такой нож всегда летит лезвием вперед.
Метают его на расстояние до 20 м. Способ характерен для
среднеазиатского региона. Бросок производится внезапно, из любого положения,
наиболее целесообразным способом, в том числе — с лошади на полном скаку.
Общий недостаток поражения противника метанием ножа
заключается в том, что вы лишаетесь оружия. (Создателям УНИБОС принадлежит
авторство в разработке способов многократного метания ножа без его
потери, основанных на китайской и корейской техниках «гибкого копья».)
Поэтому в бою с несколькими противниками следует избегать подобных
приемов. Тем не менее научиться хорошо метать нож — это еще один шаг
к познанию своих возможностей, а также весомое преимущество над
противником в случае реального боя.
Метание ножа из-за укрытия
Для снятия часового, а также при выполнении других специальных
заданий применяется поражение противника из-за укрытия. Главное
здесь — скрытность и внезапность. Как правило, при этом используют два
основных способа метания: сверху и сбоку. Надежнее — сверху. В этом
случае метающий на несколько секунд появляется из-за укрытия и
достаточно точно определяет расстояние до цели и силу броска. Очень важно,
чтобы в момент выполнения приема правая рука уже была в боевом
положении (перед грудью); либо появление из-за укрытия и бросок
должны совпадать. Все зависит от ситуации.
Однако бывает — появление из-за укрытия невозможно. Тогда
предварительно определив местоположение цели, осуществляют метание
сбоку. Метание ножа из-за укрытия доступно только тем, кто хорошо освоил
простые и сложные способы метания.

Метание ножа из положения лежа
Есть несколько способов. Самые распространенные: из-за головы и
лежа на боку. Для метания из-за головы хват ножа осуществляется, как
при метании сверху. Взяв нож таким образом, необходимо несколько
приподнять туловище над землей, слегка облокотившись на левую руку.
Затем, сделав замах правой рукой с ножом вверх-назад, одновременно
опуская туловище и выпрямляя правую руку, поразить цель. Нож выпускается,
когда он, рука и направление на цель составляют прямую линию
Расстояние до цели и количество оборотов ножа выбираются индивидуально.
Эффективнее всего пользоваться специальным ножом, который летит до
цели без оборотов.
Хват ножа для метания на боку такой же, как при метании сбоку. Этот
бросок более неожиданный, чем предыдущий. Для броска надо лечь на
левый бок, положив левую руку ладонью на землю перед грудью. Тело
должно лежать таким образом, чтобы левая нога была прямой, а правая,
согнутая в колене, упиралась в землю. Правая рука с ножом вытягивается
вдоль туловища, а плечо на 25-20 см приподнимается над землей. Для
поражения цели на расстоянии 5-7 м и более необходимо резко, сбоку по
дуге, послать руку в сторону цели, выпуская оружие, когда прямая рука и
нож составят прямую линию до противника. При вылете из руки нож
должен скользить по пальцам. Ни в коем случае не допускайте хлеста
кистью Это противопоказано при любых способах метания ножа.
Метание ножа в кувырке
При поражении цели в кувырке, как правило, применяется метание
ножа сверху. Для выполнения этого приема сначала хорошо отработайте
сам кувырок. Затем научитесь без прыжка в кувырке метать нож.
Делается это следующим образом.
Первый этап.
Присядьте, чтобы левая рука пальцами касалась пола, а правая с
ножом была перед грудью согнута в локте. Отведите туловище несколько
назад, оторвав левую руку от пола, замахнитесь, затем качнитесь вперед и
метните нож. После его выпуска правая рука продолжает двигаться по
дуге и становится опорой для кувырка. После кувырка через голову
примите исходное положение. Постепенно условия отработки приема
усложняются. На втором этапе необходимо совершить кувырок вперед с метанием
из положения стоя. Затем между целью и исходным рубежом поставить
небольшое препятствие. Например, табуретку или стул. Причем
расстояние от препятствия до цели должно гарантировать попадание в цель.
Совершается короткий разбег в 4-5 шагов. Во время прыжка, а именно в
момент максимального отрыва туловища от земли, нож метается в цель.

Затем, сгруппировавшись, вы кувыркаетесь через голову. Сложность здесь
в том, что ученик при разбеге сосредоточивается не на метании, а на
кувырке. Поэтому нередко метатель либо не успевает бросить нож, либо
делает это слишком поздно. В любом случае цель остается непораженной.
По мере отработки прыжок должен быть все короче. Затем он варьируется
от преимущественно высокого до прыжка в длину.
Метание ножа на вспышку и на звук
Сразу оговоримся — эти приемы под силу не каждому человеку. Для
овладения ими необходимо, помимо настойчивости, силы воли и
терпения, обладать отменной реакцией, быстротой и интуицией. Чаще всего
для поражения цели используют нож, который летит без оборотов.
Вначале, применяя специальный тренажер, учатся просто попадать в источник
звука или света. Начинают выполнять это упражнение с небольшого
расстояния C-5 м), стоя лицом к тренажеру в темноте. После уверенного
попадания в цель (9-10 из 10) к тренажеру поворачиваются то правым, то
левым боком, продолжая попадать в цель. Только после этого начинают
реально метать нож. Поражать цель необходимо мгновенно из любого
положения и любым способом (сверху, снизу, сбоку, наотмашь, в прыжке).
То есть речь идет о мастерстве очень высокого класса.
Метание саперной лопаты
Используют как малую, так и большую саперную лопату. Большая
может метаться, как копье, на расстояние от 3 до 7 м. Примите
левостороннюю боевую стойку — левая рука согнута пред грудью правой возьмите
лопату ближе к металлической части и приведите к правому плечу. Для
броска отведите руку с лопатой, направленной острием вперед-вправо в
сторону. Затем, резко оттолкнувшись правой ногой и мощно
разворачиваясь корпусом влево-вперед, выпрямите руку и, словно копье, пошлите
лопату вперед. После броска правая нога по инерции делает шаг вперед.
Нередко, чтобы остановить убегающего противника, как большую, так
и малую саперную лопату используют для поражения его ног. В этом
случае лопату применяют, словно биту в «городках». Бросают из
левосторонней стойки. Хват — за конец черенка. Рука водится в сторону назад
вместе с разворотом туловища вправо. После толчка правой ногой лопата
метается в цель сбоку. Количество оборотов выбирается индивидуально.
Малая саперная лопата делает большее количество оборотов. Это нужно
учитывать.

Метание малой саперной лопаты
из-за укрытия, лежа и в кувырке
Методика овладения такого рода бросками идентична то, что была для
ножа. В боевой обстановке метание саперной лопаты выполняется
довольно редко: во-первых, из-за ее больших размеров, во-вторых, она просто не
веегда имеется в наличии. Нож более удобен и универсален. Тем не менее
полезно овладеть всеми возможными способами метания лопаты. В один
«прекрасный момент» это может спасти вашу жизнь.
То же относится к различным способам метания топора, в том
числе — в прыжке с последующим кувырком. Помимо всего прочего, у
человека существуют свои привязанности и склонности. Каждый выбирает себе
любимое оружие и наиболее приемлемый способ метания. Правда, это не
исключает, а предполагает овладение остальным богатым арсеналом
боевых приемов.
В начале Великой Отечественной войны в партизанских отрядах и
подпольных группах в качестве оружия часто использовались обычные
камни. Ненависть к оккупантам и жажда мести позволяли в короткие
сроки овладеть этим оружием древних. Метание камней входило также в
подготовку армейских фронтовых диверсанто-разведчиков наравне с
другими навыками обращения с оружием и предметами. (Подробнее о
метании камней можно прочесть в выпусках БИП за 1992 г. И в книгах
А.Н. Медведева «Гвоздь, штырь, камень, ветка в рукопашной схватке» и
«Как победить зеленого берета».) Изучались и разнообразные «скрытые»
способы метания камней, ножей и предметов, например, из рукава, из-за
воротника, а также с помощью металок — приспособлений для метания.
Ищите сведения об этих способах на страницах будущих книг и выпусков
БИП. Однако не обойдем вниманием метание гранаты.
На блоке рисунков 77-86 представлены основные способы метания
гранаты из руководств периода великой Отечественной войны.
Последовательность обучения метанию гранаты стоя с места и в
движении: а — метание с места без замаха; б — то же, с отставлением ноги
назад; в — с места с замахом; г — в движении с двумя шагами разбега; д —
то же, с тремя шагами разбега (рис. 77). Метание гранат из положения
лежа: а — поднимаясь на оба колена; б — поднимаясь на левое колено
(рис. 78).
Метание гранат из траншеи: а — стоя на дне; б — опираясь о крутости
траншеи (рис. 79).
Траектории гранат при метании по различным целям: а — по
горизонтальным; б — по вертикальным; в — по расположенным низко над землей
(рис. 80).
Метание противотанковых гранат из-за края вертикального укрытия:
а — из-за правого края (угла); б — из-за левого края (утла) (рис. 81).

Метание гранаты по движущейся цели (рис. 82).
Метание гранат с колена по команде «отделение по траншее, справа по
одному, гранатой — огонь» (рис. 83).
Метание гранаты из-за спины через плечо в движении: а— шаг с
правой ноги и начало замаха; б — шаг с левой и продолжение замаха; в —
положение перед выпуском гранаты (рис. 84).
Метание гранаты из-за спины через плечо в окопе: а — примерное
положение при броске стоя; б — примерное положение при броске с колена
(рис. 85).
Метание гранаты из положения лежа из-за спины через плечо: а —
положение лежа; б — подтягивание левой руки и ноги; в — подтягивание
правой гони; г — начало замаха; д — продолжение замаха; е — начало
броска; ж — положение после броска (рис. 86).

«Кбоюготовъсъ» :-^"
«Делай—раз»
«Делай—два»
«Делай—три»

ОБЕЗОРУЖИВАНИЕ
Особое внимание при обучении рукопашников уделялось бою с
вооруженным противником и обезоруживанию.
На рис. 87-160 представлены наиболее типичные приемы из
руководств периода Великой Отечественной войны.
Обучение защите от удара ножом снизу по разделениям (рис. 87).
Обучение защите от удара ножом сверху по разделениям (рис. 88).
Обезоруживание нападающего при ударе ножом сверху (рис. 89),
использование защиты «вилкой».
Обучение обезоруживанию противника, нападающего с карабином
при уходе вправо, по разделениям (рис. 90).
Обучение обезоруживанию противника, нападающего с карабином
при уходе влево, по разделениям (рис. 91).
Отбив винтовки правой рукой (рис. 92).
Отбив винтовки левой рукой (рис. 93).
Подскок к противнику и удар головой в лицо (рис. 94).
Отбив винтовки ладонью (рис. 95).
Захват винтовки и замах (рис. 96).
Задний подбив и удар ребром ладони по горлу (рис. 97).
То же, вид сзади (рис. 98).
Контрнападение против атакующего уколом штыка — задняя
подножка с ударом правой рукой в локте (рис. 99).
Задняя подножка после удара в пах (рис. 100).
Обезоруживание нападающего с револьвером (рис. 101).
Один из вариантов захвата кисти для выворачивания наружу
(рис. 102).
Движение на защиту «вилкой» против удара сверху (рис. 103).
Захват руки противника (рис. 104).
Выворачивание кисти и задняя подножка под обе ноги (рис. 105).
Выворачивание кисти и передняя подножка под одну ногу (рис. 106).
Выворачивание кисти и передняя подножка под обе ноги (рис. 107).
Контрнападение на противника, наносящего удар сверху: А — удар
носком в голень и выворачивание кисти, Б — продолжение
выворачивания и задняя подножка под одну ногу (рис. 108).

Типичны для того времени было издание тоненьких брошюр,
посвященных какой-нибудь теме рукопашного боя для основной массы солдат.
Подготавливал такие брошюры и Ознобишин.
Чтобы наши читатели составили представление о подобных изданиях,
мы познакомим их с брошюрой М.Ф. Токарева «Как невооруженному
обезоружить вооруженного противника».
Брошюра опубликована в областном книгоиздательстве Сталинграда
в 1942 году.
Как обезоружить противника
Великий Сталин поставил одну из главных задач — истребить всех
немцев до единого, пробравшихся на территорию нашей Родины в
качестве оккупантов. Советские воины с честью справляются с этой задачей.
Планы фашистского командования трещат по швам. От активной
обороны, изматывающей силы, врага, части доблестной Красной Армии на ряде
участков фронтов перешли в решительное наступление и беспощадно
истребляют немецких оккупантов.
Большую помощь в деле истребления фашистских извергов частями
Красной Армии оказывают партизанские отряды, бойцы народного
ополчения. Действуя в тылу противника, партизаны перерезают дороги,
прерывают связь, неожиданными налетами на отдельные группы, селения
истребляют проклятую немчуру. Зачастую бой переходит в рукопашную
схватку. Вот почему каждый боец народного ополчения должен уметь
уничтожать врага не только огнем, но и врукопашную.
В рукопашной схватке боец может оказаться без оружия, в таком
случае он должен вести борьбу подручными средствами — лопатой,
клинком, а то и кулаком.
Оставшись без оружия, теряться нечего. Надо не только умело
защищаться от нападения вооруженного противника, но и обезоруживать его,
разить врага его же оружием. Для этого нужны находчивость, быстрота и
внезапность действий, умение использовать даже мгновенное
замешательство противник.
Рассмотрим приемы обезоруживания врага.
Обезоруживание угрожающего револьвером
противника
Если враг близко и угрожает тебе револьвером, быстро сделай шаг
левой ногой влево вперед, одновременно резко отклони корпус влево и
отбей вправо ладонью левой руки правую руку противника, держащую
револьвер. Схвати противника левой рукой за кисть, а правой — за ствол
револьвер и рвани его влево на себя, стволом вверх, стремясь переломить

указательный палец противника. Одновременно наноси, удары ногой по
голени или между ног противника.
Обезоруживание нападающего противника с винтовкой
Если противник стремится нанести укол, отбей предплечьем его
винтовку; если укол направлен слева от руки, отбивай влево, если справа —
отбивай вправо.
При отбиве винтовки вправо подскочи к противнику, схвати винтовку
за ствол правой рукой, левой между его рук, ударь нападающего в лицо
головой или ногой по голени впереди стоящей ноги. Одновременно рвани
винтовку обеими руками на себя и обезоружь врага.
При отбиве влево схватывай винтовку за ствол левой рукой, а правой
между руками под его руку. Затем резким рывком правой руки вверх сорви
с винтовки левую руку противника. Потяни винтовку обеими руками
вперед влево, одновременно ударь каблуком правой ноги по ноге противника
или между ног.
Чтобы обезоружить противника, можно, кроме указанных приемов,
применить удары ногами, подножки, бросать противника за землю.
Обезоруживание противника,
нападающего с кинжалом (ножом)
Противник может нанести тебе удар кинжалом или ножом сверху,
справа, слева, снизу. С какого бы положения противник ни пытался
нанести удар, умей не только защищаться, но и обезоружить нападающего.
Если противник пытается ударить сверху, сделай шаг вперед левой
ногой; одновременно руками, сложенными в вилку, схвати ударяющую
руку противника за запястье. Выворачивая кисть наружу или внутрь,
обезоружь неприятеля.
Выворачивая кисть наружу, ударь носком правой ноги между ног или
в голень впереди стоящей ноги противника, левой рукой перехвати кисть
захваченной руки и, протянув ее к себе вниз, выворачивай кисть наружу.
Продолжая выворачивать кисть, прыжком на левой ноге повернись к
противнику, потяни или дерни руку нападающего влево-вниз.
Одновременно сделай подножку под выставленную вперед ногу противника и
обезоружь его.
Если кисть выворачиваешь внутрь, то, схватив руку противника,
сразу же потяни ее или дерни вправо-вниз к себе, под левое плечо.
Одновременно разверни корпус вправо и вращай захваченную руку внутрь.
Продолжая выворачивать и подтягивать схваченную руку внутрь и к
себе, левой рукой обхвати ее сверху и прижми вниз под плечо, а правой
перехвати за кисть этой же руки и приподними ее кверху. Продолжай

выворачивать кисть до тех пор, пока локоть не будет повернут вперед-
кверху. Затем нажми на тыльную сторону кисти и обезоружь противника.
Для устойчивости правую ногу отставь немного назад-вправо на упор.
Левым бедром обопрись на правое бедро противника. Тяжесть тела
распредели равномерно на обе ноги.
Если противник пытается нанести удар кинжалом справа, сделай шаг
левой ногой вперед-влево к противнику, левую руку, слегка согнутую в
локте, выведи влево-вперед, подставь предплечье под ударяющую руку
противника и схвати ее левой рукой у кисти, затем потяни руку
противника влево-вниз к себе, а правой схвати ее снизу под локоть. Нажимая
правой рукой кверху под локоть, а левой — кистью на руку противника
книзу и предплечьем на кинжал в сторону, выверни кисть противника
наружу и обезоружь его. Одновременно правой ногой ударь по колену
выставленной вперед ноги противника.
Обезоруживать противника, нападающего с кинжалом, при ударе
слева (наотмашь) надо так. Когда противник попытается нанести удар,
сделай шаг к нападающему левой ногой вперед-влево. Затем, поворачивая
корпус вправо, правую руку, слегка согнутую в локте, подставь
предплечьем под ударяющую руку противника и схвати ее у кисти, а левой рукой —
выше локтя.
Схватив руку противника, потяни или дерни ее справа-вниз к себе и,
выворачивая руку вовнутрь, подтяни к себе вплотную, нажимая на локоть
против его сгиба. Затем, правой рукой перехвати руку противника за
кисть снизу, приподними ее кверху и, поджимая руку противника под свое
плечо, продолжай выворачивать кисть внутрь, пока локоть этой руки не
будет повернут кверху. Нажимом на тыльную сторону кисти обезоруживай
противника.
При попытке противника нанести удар снизу, в момент нанесения
удара сделай шаг левой ногой вперед-влево и схвати руками, сложенными
в вилку, ударяющую руку противника за запястье левой рукой ближе к
кисти. Немедленно бей правой ногой в голень выставленной вперед ноги
противника и одновременно отводи захваченную руку влево-вверх,
выворачивая ее внутрь.
Продолжая выворачивать, приподними руку кверху и сделай шаг
правой ногой вперед под руку противника с поворотом налево-кругом. Затем
убери левую ногу назад и, вывернув руку противника за его спину,
обезоружь, не давая ему возможности развернуться влево.
***
Каждая подобная брошюра строилась, как правило, на своей подборке
унифицированных приемов. Например, в одной отдавалось предпочтенье
защитам ладонью, в другой — предплечьем; в одной рекомендовалось
сорвать руку противника с винтовки одной рукой, а второй, удерживая ствол

винтовки, сломать локоть противника в другой же, захватив винтовку и
рванув ее на себя, нанести удар головой в лицо.
Кроме того, рисунки, сопровождающие эти пособия, даже если в них
был практически один и тот же набор приемов, могли отражать более
естественную, пластичную манеру исполнения и менее естественную
«строевую».
Конечно же, любой прием непластичной техники можно сделать
пластично, да вдобавок еще и насытить вспомогательными элементами,
облегчающими его проведение. Однако огромные группы приемов можно
выполнить лишь в пластичной манере. Возможно, именно это и стало
причиной крена в пластичную сторону всего «корабля» прикладных комплексов
большинства из ведущих государств мира. Так и видится «спиридоновс-
кая» техника за скупыми строчками боевого наставления для «зеленых
беретов», которое уже неоднократно упоминалось.
«...При нанесении короткого укола штыком вы должны находиться на
расстоянии вытянутой руки от штыка противника. При длинном уколе
расстояние увеличивается на один шаг. Перед тем, как обезоружить
противника, старайтесь выждать момент, когда он выдаст прием нападения.
Отражение удара и обезоруживание противника при нанесении им
короткого укола.
Если противник наносит короткий укол штыком, не меняя положения
ног, переместите корпус влево и ударьте правой ладонью по лезвию
штыка. Вы отклоните штык в сторону (рис. 109). Как только штык отклонится,
захватите правой рукой левую руку противника и вынесите левую ногу в
сторону его правой ноги. Одновременно левой рукой (движением под
винтовкой) захватите правую руку противника в месте, где он удерживает ею
приклад, а левым плечом нажмите на ствольную накладку винтовки
(рис. 110). Переместите вес на левую ногу и ударьте икрой правой ноги по
икре правой ноги противника. Продолжайте давить на приклад левой
рукой и отталкивать винтовку правой (рис. 111). В результате он выронит
ее и упадет на землю. Уничтожьте противника его же винтовкой (рис. 112).
Второй вариант отражения удара и обезоруживания противника при
нанесении им короткого укола.
Резким движением правой ладони отведите лезвие штыка влево от
себя и сделайте шаг вправо (рис. 113). Левой рукой (ладонью вверх)
захватите верхнюю часть винтовки (у дульного среза), а ребром правой ладони
резко ударьте по внутренней стороне локтевого изгиба противника
(рис. 114). Крепко удерживая винтовку левой рукой, а локоть противника
правой, сделайте шаг вперед (между ногами противника) левой ногой и
поставьте ее сзади левой ноги противника. Винтовку с силой подайте
вверх и назад через его плечо (рис. 115). Если он будет удерживать
винтовку, ударьте его ногой по уязвимому месту, вырвите винтовку и уничтожьте
его штыком.

Третий вариант отражения удара и обезоруживания противника при
нанесении им короткого укола штыком.
Парируйте штык вправо от себя левой ладонью и сделайте шаг ногой
вперед и слегка влево. Такое положение предохраняет ваш пах от удара
ногой противника (рис. 116). Затем правой рукой (ладонью вверх)
захватите верхнюю часть ствольной накладки, а левой (ладонью вниз) захватите
сверху ствольную коробку (рис. 117). Крепко удерживая винтовку двумя
руками, сделайте шаг правой ногой между ногами противника и поставьте
ее сзади его правой ноги. Резко подайте винтовку назад дугообразным
движением через плечо противника. Вырвите ее из его рук, стремительно
развернитесь и уничтожьте противника штыком или прикладом
(рис. 118).
Отражение удара и обезоруживание противника при нанесении им
длинного укола штыком.
Первый вариант. Правой ладонью отведите штык влево и повернитесь
вполоборота налево. В таком положении винтовка (ее левая сторона)
находится сбоку вашего лица, а ваш пах защищается вашей правой ногой.
Левой рукой (ладонью вверх) захватите левую руку противника и винтовку
снизу. Резко повернитесь влево и поставьте правую ногу впереди
противника. Захватите винтовку (немного выше ствольной коробки) правой
рукой (ладонью вниз) и подайте ее и противника в сторону вашей правой
ноги, выводя винтовку из его руте. Резко нажмите правым локтем на
внешнюю сторону его левой руки и локтя. Сильным нажимом на локоть
противника с одновременной подачей винтовки вверх вы вывихнете ему
локтевой сустав. Затем, продолжая подавать винтовку вверх, а его корпус
в сторону вашей правой ноги, бросьте противника на землю и уничтожьте
одним из оружейных приемов.
Второй вариант. Отведите штык вправо левой ладонью и выносом
левой ноги вперед сделайте пол-оборота вправо. В таком положении
винтовка находится в стороне вашего лица, а промежность предохраняется
вашей левой ногой (рис. 119). Ударом ладонями по винтовке (около
макушки) отведите ее вниз так, чтобы штык был направлен в землю. Противник
по инерции сам вонзит его в землю (рис. 120). Затем захватите основание
приклада левой рукой, а правой — какую-нибудь часть спины или головы
противника (рис. 121). Одновременно ударьте его прикладом в бок, а
правой ногой резко толкните на землю. Этим приемом вы обезоружите, а
затем уничтожите противника (рис. 122-123).
Обезоруживание противника при нападении с винтовкой (без штыка)
или пистолетом.
Стремительность обезоруживания. Приемы обезоруживания
малоэффективны, если вы исполняете их медленно и неуверенно. Только
стремительность и агрессивность принесут победу. Помните, даже когда против-

ник быстро реагирует на ваши действия, вы все равно можете опередить
его.
При угрозе спереди, рис. 161-164, находясь сзади.
Если противник приказал вам поднять руки вверх, поднимите их на
уровень плеч и резко повернитесь на правой ноге вправо. Одновременно
резким ударом правого локтя отведите винтовку в сторону (рис. 124-125).
В момент полного поворота направо подведите правую руку под винтовку
и захватите левое запястье противника, а левой — правую руку там, где он
удерживает ею приклад (можно сделать левой рукой захват верхней части
ствольной коробки, рис. 126). В таком положении противника не сможет
нанести удар прикладом. Нажимая на винтовку левой рукой и отводя ее
вниз и на себя правым плечом, вы свалите противника на землю. Он
выпустит винтовку из рук (рис. 127).
Отражение нападения и обезоруживание противника из положения,
когда его пистолет направлен на вас спереди.
Первый вариант. Противник приказывает вам поднять руки вверх.
Поднимите, но так, чтобы локти были расположены как можно ниже (рис.
128). Затем резко поверните корпус вправо и ударьте левым предплечьем
по запястью противника (рис. 129). Одновременно правой рукой захватите
дуло пистолета (но так, чтобы она не накрыла дульного среза) и с силой
нанесите удар по его запястью левым кулаком. Нажимая им на запястье
противника, правой рукой резко наклоните пистолет в его сторону.
Противник выпустит пистолет из рук (рис. 130-131). Если он будет
удерживать его, вы сломаете ему указательный палец. Из этого положения вы
можете ударить его рукояткой пистолета в висок.
Второй вариант. Как только вы начтете поднимать руки вверх,
стремительным движением выбросьте их вперед и сделайте пол-оборота влево
так, чтобы пистолет был направлен в сторону от вашего корпуса. Нанесите
резкий удар (одновременный захват) правой рукой по запястью
противника, а левой захватите ствол пистолета (рис. 132). Резко нажмите на его
запястье правой рукой, а левой вниз и от себя на пистолет противника
(рис. 133). Противник выпустит пистолет из рук, рис. 134.
Отражение нападения и обезоруживание противника из положения,
когда он направил пистолет вам в спину.
Первый вариант. Прием следует использовать лишь тогда, когда вы
уверены, что пистолет находится в правой руке противника (рис. 135). В
момент поднятия рук держите локти как можно ближе к своей талии.
Затем резко поверните корпус вправо (не меняя положения ног) и с силой
вынесите правый локоть так, чтобы он пришелся по предплечью руки
противника, которая держит пистолет (рис. 136). Одновременно
подведите правую руку под предплечье противника и сделайте ею захват его
локтевого сустава так, чтобы его предплечье находилось в изгибе вашего
локтя (рис. 137). Сделайте захват вашей правой руки левой и резко накло-

ните корпус вперед. Вы свалите противника на землю и заставите его
выронить пистолет (рис. 138).
Второй вариант. Прием используется только тогда, когда пистолет
находится в правой руке противника. Локти прижмите к талии и резким
поворотом, влево нанесите ему удар по запястью или предплечью левым
локтем (рис. 139). Затем подведите левую руку (после удара локтем) под
правую руку противника и захватите ее плечо так, чтобы и запястье и
предплечье правой руки находились у вас на шее или плече (рис. 140).
Одновременно сделайте захват вашей левой руки правой и с силой
нажмите левым предплечьем на правый локоть противника, (рис. 141). Резким
наклоном вашего корпуса вперед вы свалите его на землю. При
чрезмерном нажиме на локоть противника вы сломаете ему руку. Помните: при
исполнении приема дульный срез пистолета всегда должен быть отведен в
сторону от вашего тела.
Третий вариант. В данном случае нахождение пистолета в правой или
левой руке противника для вас не имеет значения. Порядок
обезоруживания демонстрируется на рис. 142-145. Отражение нападения и
обезоруживание такое же, как и в 1 и 2 вариантах.
Отражение нападения и обезоруживание противника из положения,
когда его пистолет направлен вам в затылок.
Первый вариант. Можете использовать прием, когда противник
держит пистолет в правой руке. По команде «руки вверх» поднимите их так,
чтобы локти располагались на уровне ваших плеч (рис. 146). Затем резко
поверните корпус влево, подведите левую руку под правую руку
противника и захватите ее вашей правой рукой (рис. 147). Сделайте резкий наклон
корпусом вперед и с силой нажмите левым предплечьем на локоть
противника. Вы можете сломать ему руку этим приемом. Противник выронит
пистолет (рис. 148).
Второй вариант. В основном прием используется, когда пистолет
находится в правой руке противника. Однако первоначальные ваши
действия пригодны и при пистолете в левой руке противника. Поднимите
руки и расположите локти на уровне плеч. Резко повернитесь влево и
зажмите правым плечом запястье противника (в данном случае правое,
рис. 149). Если пистолет находится в левой руке, зажмите правым плечом
левое запястье противника. Развернитесь на правой ноге и поставьте
левую вплотную к правой ноге противника. Удерживая правым плечом его
запястье у вашего правого бока, просуньте левую руку под правое плечо
противника и захватите ею левую часть его воротника (рис. 150). Левым
плечом с силой нажмите вверх на локоть противника.
Третий вариант. Поднимите руки и расположите локти на уровне плеч
(рис. 151). Сделайте резкий поворот корпуса вправо и ударьте правой
рукой по левому запястью противника (рис. 152). Затем повернитесь на
правой ноге и захватите его плечо левой рукой. Одновременно вынесите

правое предплечье (или запястье) под левый локоть противника и с силой
нажмите на него (рис. 153). Вы можете сломать противнику руку.
Товарищеская взаимовыручка при отражении нападения и
обезоруживании противника с пистолетом.
При приближении к противнику сзади (он направил пистолет на
вашего товарища) поднимите левую руку на уровень его плеча, а правую
опустите немного ниже его локтя (рис. 154). В этот момент вы можете
захватить противника двумя руками. Захватите правой рукой (ладонью
вверх) руку противника с пистолетом и поднимите ее вверх, а левой с
силой нажмите на его правое плечо (рис. 155). Поверните корпус влево и,
продолжая нажимать левой рукой на плечо противника, отведите его
правой рукой назад (рис. 156). Вы можете вывихнуть ему плечо. Он
выронит пистолет.
Обезоруживание противника из положения, когда его пистолет
направлен на вас и на вашего товарища.
Исходное положение показано на рис. 157. Противник направляет
пистолет поочередно на вас и вашего товарища, вы находитесь слева от
товарища. Когда противник направил на него пистолет, стремительно
шагните левой ногой вперед, захватите тыльную сторону ладони (той, в
которой пистолет) вашей левой рукой и резко отведите ее влево (рис. 158).
Затем сделайте шаг правой и большой стремительный шаг левой ногой
так, чтобы вы стали спиной впереди противника. Одновременно с силой
подайте его руку с пистолетом влево и поверните так, чтобы локоть плотно
вошел под вашу левую подмышку (рис. 159). Продолжая сдавливать его
локоть под мышкой и подавая руки вверх, вы заставите противника
выпустить из рук пистолет; поломаете ему руку (рис. 160).
На какие основные группы можно разделить действия безоружного
против вооруженного? В первую очередь — это защита. И хотя рукопаш-
ник не должен думать о ней, а направлять мысли на преследование и
ликвидацию (задержание) противника, защита все же должна
обеспечивать его безопасность, без нее не будет победы. Защита должна
выполняться естественно, спонтанно, при этом обязателен контроль над
любыми действиями противника. Расфокусированное внимание должно цепко
удерживать в своем поле не только всего противника, все его конечности и
оружие, но и большую часть окружающего пространства. Передвижения и
бой должны проводиться так, чтобы у других противников не было шанса
нанести неожиданный удар. Набор защитных действий во многом зависит
от оружия вашего противника. Так, контакта с одним следует избегать и,
наоборот, стремиться к контакту с другим оружием.
Глубоко эшелонированная оборона, если пользоваться военной
терминологией, должна использовать все предоставляемое противником
пространство и время. Известное утверждение, что лучшая защита —
нападение, во многом соответствует действительности. Однако нападение долж-

но быть хорошо обеспечено и по возможности исключать сопротивление
противника. Всегда следует помнить, что нападающий часто более
уязвим, чем готовый к защите и владеющий ею боец. Защита строится в
зависимости от применяемого оружия. Вторая «линия окопов» — это
действия, контролирующие руки противника и его оружие в самом начале их
движения. Как правило, они сочетаются с контратакой. Третья «линия»
предусматривает отбив оружия или вооруженной конечности с
одновременной травмирующей и шокирующей, а лучше уничтожающей
контратакой. Четвертая — предусматривает отбив с последующим перехватом и
фиксацией оружия или руки, и лишь потом одновременно с перехватом
совершается атакующее действие. Еще глубже входит оружие в глубину
вашей невидимой обороны, когда вы частично или полностью используете
силу противника для направления его удара против него же, а также при
других действиях — броске или болевом.
Принятие удара, как правило его части, на тело — это последнее
средство и самый плотный контакт, заменить который, причем всегда с
равным успехом, может уклонение от атаки и перенос ее через линию
тела.
Безоружный может попытаться обезоружить противника.
Обезоруживание возможно воздействием на оружие, на конечность, удерживающую
оружие, на остальные части тела противника и как комбинация этих
воздействий. Они могут проводиться различными частями тела
исполнителя, предметами или оружием, удерживаемым исполнителем, его
соперником или ими обоими, а то и третьим лицом. При обезоруживании
применяется, помимо основных, множество вспомогательных воздействий,
облегчающих выполнение задуманного. Знание анатомии человека,
привычка «работать по нервным центрам» существенно облегчают задачи
рукопашника. Но чтобы уверенно применять технику обезоруживания
против противника, прошедшего специальную подготовку, рукопашник
как минимум должен хорошо владеть оружием, которое используется
противником, уметь противостоять обезоруживанию и гармонично
применять в бою не только известные ему приемы, но и те, что могут быть
основаны на условиях местности и ситуации.
Еще одна группа действий, которая практически не освещалась в
отечественной спецлитературе, — это способы уклонения от
столкновения. Сюда, помимо банального бегства, входят приемы, выводящие
преследователя из строя, различные способы отходы и маскировки с
устройством ловушек, запутыванием следов, исчезновения и другая техника,
давно уже переставшая быть привилегией средневековых супервоинов.
Материалы на эту тему из года в год будут появляться на страницах БИП.
Там же вы прочтете о различных нестандартных воздействиях —
психологических, гипнотических, звуковых. Как видите, спектр действий
безоружного против вооруженного достаточно широк и разнообразен. Присту-

пим, однако, к обзору фотоматериалов, помещенных в конце главы.
Отнеситесь к нему внимательно, ведь в нем вскользь упомянуто много идей и
«механизмов», которые при дальнейшем изучении, развитии и
совершенствовании могут неплохо вам послужить.
Приемы изучайте медленно, плавно и без сопротивления партнера,
пока не поймете механизм действия, и, лишь потом, постепенно
увеличивайте скорость отработки.

ФОТООБЗОР
ТЕХНИК ОБЕЗОРУЖИВАНИЯ И
ПРОТИВОДЕЙСТВИЙ ВООРУЖЕННОМУ ПРОТИВНИКУ
Уходя с линии выстрела, И. вилкой пальцев под спусковую скобу,
отводит В. руку, фото 1, и, одновременно нанося удар (в данном случае
клинковый) выворачивает пистолет резким поворотом вилки пальцев
внутрь. При этом палец противника лежавший на спусковом крючке
попадает на излом и противник не может произвести выстрела. Однако в
боевой ситуации обезоруживание этим способом обязательно
заканчивается выламыванием пальца, после чего оружие перекочевывает к И.,
фото 2-5.
От начала и до конца действия нельзя допускать никакого
послабления, чтобы противник не смог нажать на курок. При необходимости
пленения, и. производит болевой захват за пальцы, включая сломанный и
болью подчиняет себе противника, фото 5.
Внимание! Все уходы телом для увеличения скорости исполнения
выполняются в нескольких плоскостях одновременно. Так, движение
вперед сочетается с отходом в сторону, поворотом туловища и понижением
тела.
Поворот при угрозе сзади сочетается с поворотом туловища, к тому же
отводящем В. руку, наклоном, и шагом с понижением тела одновременно.
Внимание! Уход с линии выстрела всегда совершается по
кратчайшему пути.
Угроза пистолетом сзади, фото 6. И., уходя с линии выстрела, сразу
же осуществляет контакт-контроль В. руки с последующей фиксацией.
Далее болевое воздействие узлом кисти наружу с последующим
обезоруживанием, фото 7-11.
Внимание! Болевой захват кисти следует выполнять так, чтобы руки
И. не были повреждены движущимися частями оружия (затвором) при
выстреле.
Внимание! Следует тщательно осуществлять контактный и
бесконтактный контроль таким образом, чтобы линия выстрела никогда не
проходила через тело И. (О воспитании этого психофизического навыка вы
прочтете в одном из пособий этой серии).
Фото 12, снова угроза сзади, но с двух рук и на другом уровне.

Внимание! Обезоруживание противника удерживающего оружие
двумя руками, осуществляется на тех же принципах, что и против одной
руки.
И., выполнив узел руки наружу, завершает действие «саморезом»,
фото 13-15, т.е. производит выстрел в противника из удерживаемого им
же оружия.
Обратите внимание на положение рук И. на фото 15. Они не будут
повреждены при выстреле.
На фото 16-19 «самострел» против угрозы или попытки выстрела
спереди. В данном случае, давление на спусковой крючок, передаваемое через
палец противника, осуществляется большим пальцем И.
На фото 20, 21, 23-25 обезоруживание осуществляется через
выламывание пальца В. руки, расслабленного вследствие применения узла
кисти наружу. В качестве вспомогательного действия был применен удар
ногой.
На фото 20-22 вариант обезоруживания выбиванием оружия резким
ударом. При неудаче, это действие может быть тут же продолжено
предыдущим.
На фото 26-31. Угроза пистолетом с двух рук. Противодействие с
помощью узла кисти наружу. Когда палец противника сбит со спускового
крючка, оружие можно брать за подвижные части.
На фото 32-37 техника повышенной сложности, требующая на
только молниеносных передвижений, но и отточенных навыков
контакт-контроля.
Прижимая В. руку к телу противника и одновременно отбрасывая Н.
руку препятствующую сближению, И. осуществляет захват нижней части
рукояти вместе с пальцами.
Удар пальцами в глаза сочетается с «соскабливанием» и
распрямлением мизинца расслабившегося вследствие удара. Распрямлять
(выламывать) мизинец следует так, чтобы ствол был направлен прочь от вашего
тела.
Далее контроль болью и обезоруживание.
На фото 38-47 прием по сложности подобен предыдущему. Ключ ко
всему, удароподобный захват с последующим прижатием к телу
противника.
Тело б.п. попадает между курком и ударником, в результате чего
выстрела произойти не может.
При исполнении на практике приходится терпеть небольшую боль от
защемленного пальца.
На фото 48-55 угроза пистолетом с двух рук со стороны спины в
контакте. Резкий разворот и охват двух рук локтевым сгибом через болевое
воздействие приводит к обезоруживанию.
На фото 56-62 противодействие угрозе пистолетом с двух рук.

Может выполняться как с блокированием курка, так и без такового.
Удар по боковой части оружия переходит в давление и выворачивание,
далее серия ударов. При первой не возможности разрывайте дистанцию и
используйте оружие по назначению.
На фото 63-68 противодействие угрозе пистолетом у виска.
Отведение В. руки локтем выполняется одновременно с уходом тела и
поворотом головы в сторону от оружия, далее выворачивание через
выламывание пальцев подобное изображенному на фото 1-5.
Фото 69-73. Выворачивание против угрозы приставлением
пистолета к затылку.
Фото 74-78. Выворачивание при угрозе с одной руки спереди. Удар по
боковой части оружия сбивает палец со спускового крючка, после чего
оружие охватывается рукой и изымается из В. руки противника.
Фото 79-83. Еще одно обезоруживание через узел кисти наружу.
В качестве вспомогательного элемента может быть использовано
заведение пальца И. за спусковой крючок, что препятствует проведению
выстрела.
Для наработки правильного хвата для узла кисти наружу, фото 84-89,
используют фиксацию затвора в крайнем положении, фото 86, что очень
наглядно при обучении.
На фото 90-92 выбивание оружия скрестным движением кистей
часто практикуемое вместо болевого захвата.
Хорошо освоив узел кисти наружу, можно научиться совмещать его с
другими болевыми воздействиями, преследуя при этом самые различные
цели, например, задержание.
Пример на фото 93-99 и 100 такие приемы характерны для
направления «Побос», но часть из них осваивается и в «Барсе».
Различные способы фиксации В. руки бывают крайне важны при
обезоруживании. Один из них на фото 101-103.
Выбивание оружия зрелищный, но не всегда приемлемый прием, так
как выпавшим из В. руки оружием, может снова завладеть противник.
Поэтому при освоении выбиваний, крайне важно обучиться контролю
над выпавшим оружием.
На фото 104-110 примеры выбиваний ударами в тыльную сторону
кисти и по двигательной точке предплечья.
На фото 111-116 вариант динамичного выворачивания с
кратковременной фиксацией запястья. Выворачивание аналогично действию на
фото 1-5, только выполняется в направлении ладони В. руки, а потому
выламывание пальца не происходит.
На фото 117-129 динамичные выворачивания как в одну так и в
другую сторону (относительно В. руки) со страховкой от выстрела
пальцем.

На фото 130-132 выбивание коленом после имитации жеста сдачи в
плен.
Психологический секрет жеста — в сжатой в кулак руке, отвлекающей
внимание противника и позволяющей нанести неожиданный удар. В
момент удара, туловище И. поворачивается таким образом, что уходит с
линии выстрела.
На фото 133-143 примеры выворачиваний со страховками от
выстрела путем заведения пальца И. за спусковой крючок и путем установки
оружия на предохранитель.
Их предпочтительнее выполнять с уходом с линии выстрела.
На фото 144-147. Динамичное выворачивание в сочетании с узлом
кисти наружу при угрозе оружием сзади с контактом второй руки
противника с телом И. Такая ситуация, в частности, может возникнуть при
проведении неквалифицированного обыска.
На фото 148-156 противодействия против угрозы пистолетом со
сваливанием на 90° (плоскоположенным).
Первое противодействие предельно просто— выбивание ударом по
стволу в направлении б.п. противника. Второе — сложнее.
И. выполняет отбив с захватом оружия и фиксацией курка. Далее
обезоруживание с выворачиванием оружия и вспомогательным ударом
рукой.
На фото 157-165 противодействие против угрозы в затылок в
положении на коленях.
Молниеносный уход с линии выстрела сочетается с захватом оружия
предотвращающим выстрел. Далее бросок с рычагом локтя на плече,
добивание и контроль противника угрозой оружия.
На фото 166-172 динамичный самострел. Одним быстрым
пластичным движением И. отводит оружие от себя, выворачивает из В. руки
таким образом, что противник не может выстрелить, и стреляет сам. Все
решает скорость и неожиданность исполнения.
Еще один вариант противодействия на коленях при угрозе сзади,
фото 173-179.
И. выполняет выворачивание оружия не касаясь движущихся частей
оружия пока выстрел возможен.
На фото 180-185 обезоруживание выворачиванием с воздействием
на ствол. В конце сбивание с ног ударом стволом в глаз в сочетании с
болевым одной рукой (узел кисти) на захваченную руку.
На фото 186-190 еще один вариант выворачивания с
предотвращением выстрела при угрозе спереди.
На фото 191-193 прием по механизму действия похожий на прием с
фото 1-5, однако он выполняется в сторону ладони щелчком развилки
пальцев, а во второй его фазе, когда палец противника уже сбит с курка, И.
выполняет резкое подседание D-й ключ), толкая оружие в направлении

б.п. противника. Болевой эффект отбрасывает руку, а И. изготавливается
к стрельбе разрывая контакт и увеличивая дистанцию.
Теперь нам предстоит работа с автоматом.
Прежде чем изучать противодействия угрозам автоматом и атакам
автоматом как холодным оружием, ознакомьтесь с фото 194-233. На них
вы увидите действия наиболее характерные при использовании автомата
в рукопашном бою.
На фото 239-248 одна из ситуаций столкновения двух оппонентов
вооруженных автоматами, но, по какой-то причине, вынужденных
применить их в качестве холодного оружия.
Круговым движением внутрь (относительно находящейся впереди
руки И. исполнитель находится слева) И. отводит удар-толчок стволом и
круговым движением, зацепив запястье противника мушкой,
фото 242-243, срывает руку с оружия, фото 244, после чего зацепом
мушки за ремень автомата, вырывает оружие, фото 245-246 (вариант —
зацеп стопой за ремень).
Добивание ударом приклада, фото 248.
Столкновение на фото 249-256 завершается загибом руки за спину и
ударом магазином в одну из зон спины.
Отведя удар-толчок стволом, И. переносит круговым движением
оружие противника на другую сторону своего тела и прикладом сбивает
конечность противника с оружия, фото 251, после чего зажимает руку
между своей и прикладом, фото 252, и, продолжая движение загибает
руку противника за спину, фото 254-255.
Перед загибом, И. ударом ноги выбивает оружие, фото 253.
На фото 256 фиксация надавливанием после удара магазином.
При столкновении на фото 257-264 зацеп мушкой за мушку с рывком
к себе в сторону нарушает защиту противника, после чего И. тычком
ствола в горло сбивает оппонента с ног, после чего наносит удар и
фиксирует противника удушающим надавливанием оружия.
На фото 265-266 положения, с которыми вы должны познакомиться
перед изучением дальнейшего материала.
Эти положения можно использовать при штыковой атаке, а также как
универсальную защиту при переходе из нижнего положения в верхнее.
При этом положение тела и расположение оружия поднимаемого вверх
или отводимого в сторону стволом вниз зависят от ситуации возникшей в
результате атаки.
На фото 267-271 И. защитившись от удара прикладом, ударом
магазина сбивает руку противника с оружия и наносит тычок стволом в глаз,
что позволяет выполнить удушающий зацеп мушкой за горло с упором
предплечьем в спину-шею сзади. При необходимости, рывком оружия на
себя, противника легко опрокинуть.

На фото 272-276 защитившись от тычка стволом сверху с помощью
приклада. И. поражает одну из рук противника удерживающую оружие,
после чего наносит удар прикладом в область лица-горла.
На фото 277-292 защитившись от удара прикладом снизу, И.
выворачивает-выбивает оружие из рук противника и проводит загиб руки за
спину с помощью ствола и мушки при опоре предплечьем руки.
Зафиксировав с помощью автомата и колена руку противника в
болевом положении, И. загибает и вторую руку изготавливаясь к связыванию.
На фото 293-301 И., после защиты применяет обезоруживание через
болевое воздействие на кисть зажатую между двумя автоматами.
«Плетенка» завершается давлением предплечья-локтя И. на ствол автомата
противника. Вывернув оружие, И. круговым движением ствола, отбрасывая
руку противника, зацепляет мушкой и стволом подколенный сгиб
противника и сбив с ног, фиксирует противника разножкой с надавливанием
стволом на нервный центр на ноге.
Перемешайте отработку обезоруживаний с наработкой нанесения
ударов разными частями оружия из разных положений.
На фото 302-303 примеры нанесения ударов прикладом и
магазином.
Фото 304-309. Обезоруживание с помощью зацепа стопой ремня
автомата в комбинации с ударами стволом и прикладом.
На фото 310-318 отводя удар прикладом, И. цепляет стволом и
мушкой за ремень автомата, и, далее выворачивает оружие выполняя загиб за
спину.
На фото 319-325 И., защищаясь от махового удара, использует
усилие противника и вес оружия.
Защита круговым движением сочетается с ударом по «нижней» руке
удерживающей оружие у мушки. Вывернув оружие из рук атакующего, И.
тут же контратакует ударом приклада.
На фото 326-332 выворачивание с помощью развилки из рукоятки и
магазина при защите от махового удара хватом за ствол. Контратака
ударом магазина.
На фото 333-339 от тычка стволом снизу И. с зацепом за мушку,
отводит оружие вниз между ног, выбивая — вырывая его из рук
противника. Далее удар стволом в область виска или другая контратака.
Существует варианты обезоруживания и за счет скрестного движения
ног.
Теперь немного о техниках противодействия без оружия атакам
автоматом как холодным оружием.
На фото 340-348 спиралевидное обезоруживание против тычка
стволом. Отведение атаки переходит в круговое движение при котором оружие
с помощью второй руки, приводится в положение с фото 343, далее
срезающее движение вниз предплечьем при опоре приклада в землю. В движе-

ние вкладывается весь вес тела. Далее клинковый удар рукой,
отбрасывающий противника, и наносит удары оружием по ближайшим доступным
уязвимым зонам тела.
На фото 349-354 используя усилие противника, И. выворачивает
оружие направляя ствол вниз, а приклад вверх и к себе по кругу. Далее тычок
стволом. (Применен 3-й ключ).
Механизм выполнения подобных техник хорошо разобран в книге из
этой серии «Противодействие атакам палкой».
На фото 355-365 перенос махового удара сбоку через тело И.,
выведение из равновесия ударом в нос и толчком в поясницу. Далее отбирание
оружия и добивание.
На фото 366-373 остановочное действие рукой и ногой от тычка
стволом в верхний уровень тела И., переходит в отведение и контратаку
ударом предплечья у локтя (ударная зона смещена к локтю) в область
нервных центров на шее.
Далее сбивание с ног клиновидным ударом той же зоной предплечья.
Тут же осуществляется контроль над оружием и обезоруживанием
путем удара-раздавливания кисти противника.
На фото 374-381 пример использования снятого с автомата
противника штыка против его владельца.
На фото 391-397 обезоруживание при угрозе выстрела спереди через
болевое воздействие на кисть (выворачиванием) с последующим
выведением из равновесия и добиванием.
На фото 398-409 обезоруживание против угрозы выстрелом спереди
с помощью выворачивания переходящего в выведение из равновесия с
воздействием на б.п. противника захватом и с зацепом-давлением мушкой
на ключицу. Добивание стволом (тычок) в нервный центр на заднебоковой
части шеи.
На фото 410-431 упражнения в контакт-контроле.
Одно из упражнений в контакт-контроле позволяющее выработать
устойчивый навык защиты при любой перемене ситуации. При этом И.
периодически обезоруживает соперника или отмечает мысленно
возможность обезоруживания и контратаки.
На первых этапах упражнение выполняется медленно, однако по мере
совершенствования скорость и сила атаки возрастают.
По аналоги выполняйте самые разнообразные упражнения,
например, «автомат против автомата».
На фото 432-440 обезоруживание ударами ног в область коленных
суставов. В зависимости от ситуации наносятся один или несколько
ударов.
На фото 441-447 обезоруживание с использованием задней подножки.
На фото 448-453 обезоруживание с использованием передней
подножки.

На фото 454-458 еще один вариант задней подножки.
На фото 459-463 обезоруживание выведением из равновесия рывком
к себе (выведение рывком вперед).
На фото 464-471 комбинация наступания на ремень оружия с
воздействием (боевой захват) на шейные позвонки (см. предупреждение). Более
подробно с техникой боевых захватов вы познакомитесь в
соответствующем пособие из нашей серии.
На фото 472-480 противодействие угрозе выстрелом сзади с
применением воздействия на б.п. и мушкой на ключицу.
Можно выполнять и без отсоединения магазина.
На фото 481-487 обезоруживание через выведение из равновесия
путем заведения оружия через голову за спину противника. Прием может
выполняться с толчком в поясницу.
На фото 488-495 обезоруживание через 3-й ключ выворачиванием в
последовательности 1-й — 2-й ключ.
Для освоения навыка 3-го ключа используйте пособия из нашей
серии: «Основы противодействия захватам», и «Противодействия атакам
палкой».
На фото 496-501 обезоруживание через удар рукой в область шеи.
(Используются нервные центры).
На фото 502-510 обезоруживание выведением из равновесия
(вариант узел руки наверху).
Удушение автоматом.
На фото 511-522 против удара прикладом сбоку в голову, И.
защищается переносом на другую сторону своего тела и сбивает ударом
предплечья одну из рук противника (ту что ближе к прикладу) с оружия
сбрасывается и вторая рука.
Зацепом мушки под колено, противник опрокидывается на землю.
Далее контроль над противником.
На фото 523-532 два варианта противодействия маховым ударом
телом оружия с использованием силы удара. В первом случае движение
перенаправляется хватом за ствол, а во втором выворачивание
проводится после защиты по касательной.
На фото 533-544 еще два выворачивания на базе 3-го ключа.
На фото 545-551 пример использования снятого магазина в качестве
кастета.
На фото 552-560 использование направления штыка в землю для
динамичного выведения из равновесия.
На фото 561-566 выворачивание против штыковой атаки с
надавливание мушкой на ключицу (зацеп).
На фото 567-569 «саморез» при штыковой атаке.

На фото 570-576 обезоруживание выворачиванием против
угрозы выстрелом спереди с воздействием стволом на пах.
На фото 577-584 «боковое» выворачивание оружия захватом за
магазин и рукоятку.
На фото 585-590 еще один вариант совмещения наступания на
ремень автомата и боевого захвата за голову (см. предупреждение).
Теперь разберем несколько ситуаций использования ножа
против автомата применяемого в качестве холодного оружия.
На фото 591-595 хват ножа от мизинца. Зацеп ножом за мушку с
рывком к себе вниз и режущий удар по шее (горло или сонная
артерия).
На фото 596-600 удар ножом с одновременным отведением
ствола Н. рукой.
На фото 601-604 хват ножа от мизинца. Отведение ножом атаки
стволом внутрь и режущий удар по горлу.
На фото 605-612 пример использования ножа как рычага при
выворачивании оружия из рук противника.
На фото 613-618 подобно ножу используют и саперную лопатку.
В той связке использован зацеп за мушку.
На фото 619-623 перенаправление махового удара телом оружия
подбивом саперной лопатки под руки.
Однако и автомат, в качестве холодного оружия может быть
эффективно применен против использования саперной лопатки.
На фото 624-630 пример выворачивания лопатки из руки,
круговым движением ствола.
На фото 631-637 такое же действие, но с последующим загибом
обезоруженной руки за спину. Движение по кругу внутрь, оружием
или рукой относится к 1-му ключу.
Об обучении по ключам будет рассказано в соответствующих
пособиях нашей серии.
На фото 638-643 обезоруживание круговым движением ствола
против удара ножом снизу-сбоку.
На фото 644-348 выбивание ножа ударом магазина в первый
центр на руке. Далее атака прикладом.
На фото 650-656 пример обезоруживания нападающего с ножом
круговым движением ствола наружу B-й ключ).
На фото 657-664 принятие предплечья В. руки при атаке ножом
н а магазин и выполнение с помощью автомата узла руки наверху.
На фото 662-663 момент «самореза».
На фото 665-669 отведение атаки ножом и удушающий —
выведение из равновесия с помощью мушки.

На фото 678-688 еще один вариант узла руки наверху с
помощью автомата. Кроме того, направленным ударом приклада на фазе
фото 681, может выбить оружие.
Выбивание может быть применено в самых разных ситуациях,
примеры на фото 689-699.
Теперь примеры использования саперной лопатки против
нападения с ножом, фото 700-720.
В качестве основного материала по работе против ножа и
саперной лопатки используйте следующие книги из нашей серии
«Противодействие атакам и угрозам ножом», «Противодействие атакам
палкой», «Противодействие атакам длинномерными предметами».
На фото 721-775 примеры обезоруживания нападающего с
ножом и лопаткой.
Прежде чем отрабатывать действия с применением саперной
лопатки внимательно изучите фото 776-799.
Удары саперной лопаткой наносятся одной или двумя руками, а
также с накладкой Н. руки на В. руку. В различных техниках
используются все части и плоскости лопатки.