ФРУКТЫ
Груша
Апельсин
Яблоко

Виноград
Вырезать фрукты симметричной формы из бумаги, сложенной вдвое
Вырезать фрукты симметричной формы из бумаги , сложенной вдвое
Веточка
амкаккмпг Вь|резать по контуру
Вырезать из бумаги , сложенной гармошкой
Поднос
Дополнительные детали для развития творчества
♦ С помощью взрослого ребенок вырезает любую деталь и дополняет композицию.
♦ Взрослый помогает ребенку вырезать детали. Ребенок раскладывает детали на листе бумаги, наклеивает и дорисовывает недостающие, на его взгляд, предметы: салфетку, полотенце, сливу, абрикос.
Срезать уголок (бумага, сложенная вдвое)
Месяц, рыбки
Сугроб
Вырезать силуэт
Вырезать силуэт
Дополнительные детали для развития творчества
♦ С помощью взрослого ребенок вырезает любую деталь и дополняет композицию.
♦ Взрослый помогает ребенку вырезать детали. Ребенок раскладывает детали на листе бумаги, наклеивает и дорисовывает недостающие, на его взгляд, предметы: волка, лису, прорубь, месяц, звезды.
ВЕТОЧКА РЯБИНЫ
Листики
Ягоды
Веточка
♦ Взрослый помогает ребенку вырезать детали. Ребенок раскладывает детали на листе бумаги, наклеивает и дорисовывает недостающие, на его взгляд, предметы: птичку, солнышко, гусеницу.
Цветы
Вырезать цветочки из бумаги, сложенной гармошкой
Дорога
Вырезать по контуру
Солнышко
рождения маме, папе,
-.ала 1 П© ЛППДМ* . к<©ц^	5-е ает
Дорогие наши воспитатели и родители!	"Ж
Мы подготовили для Вас серию книжек "Аппликация а детском саду и дома”, которую рекомендуем использовать для проведения занятий и игр с дошкольниками в детских садах (мл. гр., ср. гр., ст. гр., подг. гр.), и для индивидуальных занятий родителей с детьми. Занятия с детьми аппликацией способствуют всестороннему развитию Вашего ребенка, формированию у него положительных эмоций и хорошего настроения. Темы занятий - картины родной природы и времен года, декоративные узоры, русские народные сказки.
Для детей каждой возрастной группы подготовлено 3 рабочих тетради. В каждой тетради 5 занятий. Материал для занятия состоит из:
-образца;
-	деталейдля вырезания;
-	схем, показывающих способы вырезания.
В этой серии книг мы предлагаем Вам использовать элементы новизны:
-	силуэты сказочных героев (вырезать детям помогает взрослый);
-	фактурную бумагу, многоцветный, мраморный окрас, которой придает детским работам яркий вид;
-	совмещение двух видов изобразительного искусства - аппликация и рисование (ребенок наклеивает детали и дорисовывает недостающие).
Все это способствует развитию творческого потенциала ребенка и создает у него положительный эмоциональный настрой. Малыши одной возрастной группы по-разному талантливы: пока один ребенок приклеивает одну деталь, у второго наклеено 2-3 детали, а у третьего готова вся работа. Поэтому наши занятия разработаны с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка. Для того, чтобы познакомить детей с понятиями "цвет", "форма", "величина" предметов, изображения подготовлены от простого к сложному:
-	из простой бумаги (формируем представления о цвете, форме, величине);
-	из фактурной бумаги (расширяем и закрепляем представления о цвете, форме, величине);
-	художественные изображения - дополнительные детали для развития творчества детей.
Ребенок самостоятельно или с помощью взрослого вырезает детали, наклеивает и дорисовывает недостающие на его взгляд предметы, например: ниточки-к шарикам, травку- кдомикуит.д.
Дети 5-6 лет должны уметь:
-	создавать аппликации по представлению и с натуры;
-	вырезать круглые и овальные формы, составлять и наклеивать изображения из нескольких частей (цветы, ягоды, ветки, дерево);
-	вырезать предметы симметричной формы из бумаги, сложенной вдвое (овощи, фрукты, посуда) и гармошкой (листья и др.);
-	составлять декоративную аппликацию, делить, вырезать и наклеивать части изображения на расстоянии из одноцветной и многоцветной бумаги;
-	вырезать из изображения часть и наклеивать на нее бумагу другого тона, цвета (собратной стороны);
-	создавать аппликации, используя способ обрывания бумаги (пушистые цыплята, снег, облака и др.);
-	составлять сюжетные композиции, располагая предметы на одной линии и на всем листе.
Подбирайте картинки, учитывая индивидуальные способности Вашего ребенка. Если у него что-то не получилось -помогите ему. Получившееся «произведение искусства» ребенок может подарить на день--------
дедушке, бабушке и т. д.
Удачи в творчестве!
Светлана Вохринцева Аппликация в детском саду и дома Издательство “Страна Фантазий”
Художественный редактор: Ольга Евсеева.
Компьютерная верстка: Александр Шингарев, Павел Топорков.
Художники: Ольга Евсеева, Ольга Галкина.
Методические рекомендации: Луиза Александровна Лаппо, заведующая д'к №562, Валентина Юрьевна Титова, д/к №562.
620034 г. Екатеринбург, ул. Бебеля, 17. оф. 610. Тел. (343) 245-80-12.245-94-70.