/
Автор: Лисичкин В.А. Шелепин Л.А.
Теги: политика политические науки информационные технологии издательство москва средства массовой информации академия социальных наук
ISBN: 5-89935-001-6
Год: 2000
Текст
В.А. Лисичкин, Л.А. Шелепин
ТРЕТЬЯ МИРОВАЯ
ИНФОРМАЦИОННО¬
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК
В.А.ЛИСИЧКИН, Л.А.ШЕЛЕПИН
ТРЕТЬЯ МИРОВАЯ
(ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ)
ВОЙНА
Второе издание
МОСКВА
2000
ББК 66
С 84
С 84 Третья мировая (информационно-психологическая)
война.- М.: Институт социально-политических
исследований АСН.- 2000 г. - 304 с.
ISBN 5-89935-001-6
Обложка - Шелепин Л.А.
Лицензия № 020913 от 23.09.1994 г.
Подписано в печать 12.01.2000 г. Формат 60x88/16.
Печать офсетная. Печ. л. 19,0. Тираж 10000 экз. Заказ 536.
Отпечатано в ДПК.
142040, г. Домодедово, Каширское ш., д. 4, корп. 1.
Институт социально-политических исследований АСН
117334, Москва, Ленинский пр-т, 32а.
ISBN 5-89934-001-6
© В.А.Лисичкин, Л.А.Шелепин
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 9
ЗАКОНОМЕРНОСТИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ВОЙНЫ
1.1. ОБЩЕСТВО XX ВЕКА
Мировые войны и их предпосылки 11
Капиталистическое общество первой половины века 12
Две системы. Эволюция СССР 14
Информационное общество 16
Главный водораздел современности 18
Экология. Пределы роста 21
1.2. ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ КАК ПОЛЕ СРАЖЕНИЯ
Новый театр войны 22
Структура общественного сознания 23
Разум и вера 24
Историческое сознание 26
Тенденции изменений в общественном сознании 28
Проблема устойчивости. Революции 29
1.3. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ВОЙНЫ
Принцип вируса 31
Прямые и косвенные методы воздействия на сознание 33
Техника мифов 36
История и менталитет 39
Воздействие на мышление через символы 41
Информационные технологии 45
ПЕРВЫЙ ЭТАП ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ВОЙНЫ
2.1. ПРЕДЫСТОРИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ВОЙНЫ. КАСТА ИДЕОЛОГОВ
О первом этапе и его предыстории 47
Октябрьская революция и расстановка политических сил 48
Постреволюционное противостояние 50
Вторая революционная волна 51
Период стабилизации 53
Эволюция идеологов 55
2.2. НАЧАЛО ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ВОЙНЫ
Стратегия США 59
СССР - Исходные позиции 65
Идеологическая сфера в СССР 66
Попытки идеологического отпора 71
Последние годы Сталина. Противоборство в верхах 74
После Сталина 'll
2.3. ИДЕОЛОГИ В БОРЬБЕ ПРОТИВ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА.
Скрытый смысл операций идеологов 82
Операция “Мичуринская биология” 84
г
3
Операция “Физический идеализм” 87
Операция “Теория резонанса” 90
Операция “Кибернетика” 93
Операция “Павловское учение” 94
Сопротивление 96
2.4. ИДЕОЛОГИ В БОРЬБЕ ЗА РАСКОЛ СОВЕТСКОГО ОБЩЕСТВА
Единство советского общества 99
Операция “Космополитизм” 100
Операция “ЕАК” 103
Операция “Сталин”. Смысл “оттепели” 104
“Возвращение к ленинским принципам” 108
Операция “Пастернак” 110
Операция “Борьба с религиозным дурманом” 11
Бомбы замедленного действия 113
ВТОРОЙ ЭТАП ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ войны
3.1 СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ ИДЕОЛОГИ - ДИССИДЕНТЫ
Особенности второго этапа 115
Ценитель литературы и искусства 116
Операция “Бродский” 121
Диссиденты на потоке 124
Интеллигенция в конце шестидесятых 126
3.2. ЭВОЛЮЦИЯ КПСС И ЕЕ ИДЕОЛОГИИ
“Партия наш рулевой” 128
Операция “Собор” 129
Операция “Ленин” 131
КПСС к началу восьмидесятых 132
Двуликий Янус 133
Идеологи и общественные науки 135
Апофеоз творчества идеологов 137
Разоружение в психологической войне 139
3.3. СИСТЕМА ИДЕОЛОГИ — ДИССИДЕНТЫ В ДЕЙСТВИИ
Новый центр власти 140
Операция “Сахаров” 142
Идеологическая регламентация и феномен Высоцкого 144
Линия водораздела 145
3.4. АГЕНТЫ ВЛИЯНИЯ ВХОДЯТ ВО ВЛАСТЬ
Положение в руководстве 146
Операция “Геронтократы” 147
Операция “Кисунько” 148
Дорога в тупик 151
Потеря веры 153
Гпяяя 4
РАЗГРОМ СССР
4.1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Новая стратегия США 155
Смена руководящих кадров 157
4
Захват СМИ 160
Создание хаоса в экономике 162
Дезорганизация управления 163
4.2. ИНФОРМАЦИОННЫЙ НАТИСК И ИДЕОЛОГИЧЕСКОЕ ПРИКРЫТИЕ
Горбачев как пламенный ленинец 166
Новое мышление 168
Основы информационной войны в период перестройки 171
Переворот в мировоззрении 174
Идеологическая кульминация - письмо Н. Андреевой 178
4.3 ПОЛЗУЧИЙ ПЕРЕВОРОТ
Массовая дезориентация и установление нового культа 181
Операция “Выборы” 184
Последние попытки сопротивления 186
Денационализация. Десоветизация. Дефедерализация 192
4.4. БЕСЫ
Шабаш : 195
Отречение от советского прошлого 198
Наследники Смердякова 201
Князь тьмы 206
Об итогах третьего этапа 210
СМУТНОЕ ВРЕМЯ. ВОЙНА ПОСЛЕ ВОЙНЫ.
5.1 СМУТА
Трагедия России и торжество Запада 213
Смутное время 215
План Аллена Даллеса в действии 219
СМИ как гарант “реформ” 222
Уничтожение исторической памяти 226
Триада: власть мифов, Методика Геббельса, язык арго 228
Новое мировоззрение, новая вера 232
5.2. ПРОГРАММА УНИЧТОЖЕНИЯ РОССИИ В ДЕЙСТВИИ
Расчленение СССР и России 234
Уничтожение промышленности 236
Уничтожение сельского хозяйства 241
Уничтожение оборонного потенциала страны 244
Уничтожение науки 249
Удар по здравоохранению, угроза эпидемий 254
Вымирание населения России 259
5.3. ИНФОРМАЦИОННАЯ ВОЙНА США ЗА МИРОВОЕ ГОСПОДСТВО
Возникновение новой информационной войны 265
Последние рубежи России 268
Борьба США против Мусульманского мира 271
Действия в Восточной и Юго-Восточной Азии 273
Западная Европа и США 274
США и будущее евреев 276
О глобальной стратегии США 283
США как гегемон мира 288
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 295
5
ПРЕДИСЛОВИЕ
Проблема информационной войны вызывает в нашей стране все
возрастающий интерес. Это война нового типа, объектом которой
является сознание людей. Она основана на возможности управле¬
ния и манипулирования общественным сознанием, подчинения воли
человека. И это чаще всего происходит неосознанно для тех, кто
подвергается информационно-психологическому воздействию.
Авторы книги В.А.Лисичкин и Л.А.Шелепин длительное время
занимались вопросами прогнозирования и экологии. Ими была вы¬
пущена монография, в которой детально рассматривалась экологи¬
ческая угроза, нависшая над планетой. В последнее время, однако,
авторы пришли к выводу, что сейчас главной непосредственной опас¬
ностью для человечества является информационное оружие, кото¬
рое меняет сознание людей, заставляет их неадекватно восприни¬
мать реальность, жить в мире иллюзий и совершать гибельные для
себя поступки.
В книге подробно рассказывается о методах информационно-пси¬
хологического воздействия, о перипетиях 50-летней информацион¬
ной войны против СССР, о катастрофе, постигшей наш народ и, глав¬
ное, об изменении общественного сознания, когда массы людей
живут не в реальном мире, а в мире иллюзий, создаваемых и при¬
вносимых извне. Изложение опирается на обширный фактический
материал.
Эта книга— предупреждение. Необходимо осознать природу и
технологии информационной власти над людьми, бесконтрольность
которых может привести не только к массовому истреблению от¬
дельных народов, но и к гибели современной цивилизации в целом.
А для отпора информационной агрессии необходимо прежде всего
понимание сути происходящих событий.
Первое издание книги разошлось в течении 2-х месяцев. Идеи и
концепция книги получили высокую оценку как учёных РАН, так и
практиков и рядовых граждан; как левых, так и правых политиков в
Государственной Думе, Совете Федерации, Администрации Прези¬
дента РФ, Правительстве РФ. Учитывая огромный спрос на книгу,
авторы приняли решение осуществить второе издание книги без
каких-либо существенных изменений. Авторы сердечно благодарят
академика Г.В.Осипова за поддержку данного издания.
6
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ:
Владимир Александрович Лисичкин родился в Ташкенте в 1941 г. Пос¬
ле школы поступил в Одесский политехнический институт, где осваивал фи¬
зику полупроводников, а затем в Киевский Государственный Университет на
историко-философский факультет; закончил их одновременно. В 1967 г. защи¬
тил философскую кандидатскую диссертацию, в 1974 г. - докторскую по эко¬
номическим наукам, в 1980 г. получил звание профессора; в 1990 г. был из¬
бран академиком.
В.А.Лисичкин- действительный член четырех российских и пяти между¬
народных академий наук. Является основоположником новой научной дисцип¬
лины - прогностики.
Им опубликовано более 300 работ по управлению отраслями народного
хозяйства, научно-техническому и социально-экономическому прогнозирова¬
нию и экологии, в том числе 40-книг и брошюр, многие из которых переведе¬
ны в США, Японии, Англии, Франции, Италии и др. странах.
В.А.Лисичкин имеет большой опыт практической деятельности в системе
управления. Он работал заместителем генерального директора в объединении
’’Нефтехим”, в НИПИ Нефтегазстрой, возглавлял кафедру АСУ Московской
академии управления, НПО ’’Прогностика”, ЦЭНДИСИ АН СССР, A/О "Теле-
траст”.
Как депутат Государственной Думы В.А-Лисичкин широко известен и в
России, и за рубежом. Он разработал более 250 законов. Владимир Александ¬
рович - генерал-лейтенант казачьих войск.
Тематика разработанных В.А.Лисичкиным законопроектов разнообразна.
Но все они направлены на решение важнейших социально-экономических
проблем. В настоящее время В.А.Личкин - председатель Комитета по труду и
7
социальной политике Государственной Думы. Комитет решает задачи соци¬
ального обеспечения, защиты пенсионеров, женщин, детей, инвалидов, труда
и занятости. В.А. Лисичкин как председатель Комитета ведет настойчивую
работу по защите интересов всех слоев населения, но прежде всего обездолен¬
ных простых людей, униженных и оскорбленных.
Леонид Александрович Шелепин - профессор, доктор физико-матема¬
тических наук, главный научный сотрудник Физического института им. П.Н.Ле-
бедева РАН (ФИАН). Он окончил физический факультет МГУ, в 1962 г. защи¬
тил кандидатскую диссертацию, в 1970 г. - докторскую. Л.А.Шелепин - специ¬
алист в области теоретической физики (математическая физика, физическая
кинетика, физика лазеров, физика атмосферы, молекулярная спектроскопия,
физика твердого тела, синергетика), автор более 350 научных работ, 10 изоб¬
ретений, 8 книг.
С конца 1987 г. Л.А.Шелепин принял деятельное участие в организации
экологического движения в Москве с целью сохранения зеленых насаждений
города от планируемых вырубок. Он состоит в руководстве обществами защи¬
ты Битцевского лесопарка и Тимирязевского леса, Московской экологической
федерации (МЭФ), а также в Совете Московского общества испытателей при¬
роды (МОИП), принимает участие в экспертной деятельности (член Эксперт¬
ного Совета Москомприроды).
В 90-е годы, наряду с проблемами теоретической физики, Л.А.Шелепин
занимался применениями методов точных наук в общественных науках, в час¬
тности в экономике, философии, прогнозировании, а также проблемами об¬
щественного развития.
8
ВВЕДЕНИЕ
Недавно исполнилось 50 лет с начала Третьей мировой информационно¬
психологической войны. 18 августа 1948 года Совет национальной безопаснос¬
ти США утвердил директиву 20/1 “Цели США в отношении России”. Эта дирек¬
тива несла с собой войну качественно нового типа, где оружием служит инфор¬
мация, а борьба ведется за целенаправленное изменение общественного созна¬
ния. Задача заключалась во внедрении в общественное сознание таких ложных
представлений об окружающем мире, которые позволили бы в дальнейшем
манипулировать как населением страны, так и ее правящей элитой.
В предлагаемой книге делается попытка последовательного изложения
событий информационно-психологической войны, результатом которой ста¬
ли разгром и расчленение СССР. В этой войне использовались не танковые
атаки, не бомбардировки с воздуха, а непрерывная серия ударов по обще¬
ственному сознанию. В наше время уже не столько “бытие определяет созна¬
ние”, сколько в гораздо большей степени непосредственное воздействие на
него, управление сознанием. События этой войны происходили как бы за
кадром, их истинный смысл не осознавался окружающими. Многие даже не
поняли, что с ними произошло, все случилось как бы помимо их воли. Только
сейчас начинают вырисовываться общие контуры информационной войны.
В такой войне воздействие на сознание людей проводится как извне , так и
изнутри страны, причем именно последнее имеет решающее значение. Когда
шла Гражданская война в Испании (1936-1939 гг.) и четыре колонны генерала
Франко наступали на Мадрид, то главную роль в его падении сыграли агенту¬
ра и сторонники генерала в самом городе, которые получили название “пятая
колонна”. Пятой колонной во время Второй мировой войны называли фаши¬
стскую агентуру в различных странах. Основу пятой колонны в СССР после¬
военного времени составляли люди, работавшие и обслуживающие идеоло¬
гическую сферу, которая непосредственно влияла на общественное созна¬
ние. После 1948 года они занимают господствующие позиции, а в пятидесятые
годы окончательно закрепляются. В книге для их обозначения используется
термин “идеологи КПСС”, поскольку ведущая часть идеологической сферы
СССР осознанно или нет участвовала в борьбе против нашей страны.
Хотя термин “идеологи КПСС” и вызовет определенные возражения, в
частности у ряда членов КПРФ, тем не менее он соответствует реальному
положению вещей и означает организацию касты жрецов - идеологов, при¬
крывавших свои действия “марксизмом-ленинизмом”, а на деле наносив¬
ших удары по собственной стране в координации с Западом. Многим их
действия казались в то время странными, бессмысленными, но последова¬
тельный анализ позволил определить их истинный скрытый смысл.
Если США опирались в информационной войне на крупномасштабные
научные разработки, детально изучали методы воздействия и характеристи¬
ки общественного сознания, то в СССР не было даже настоящего понима¬
ния сути происходящего. Специалисты КГБ были поставлены в такие усло¬
вия, что не могли действовать на решающих участках информационной вой¬
ны (частично об этом говорится в мемуарах генерала КГБ В.Широнина [1]).
Честные люди в руководстве страны (как следует например из мемуаров
Е.К.Лигачева [2] и Н.И.Рыжкова [3]) не ориентировались в реальных меха¬
9
низмах и эффективности применяемых средств информационной войны и
фактически приняли навязанные им Западом правила игры. Для характери¬
стики ситуации приведем только один пример. Идет 1990 год, когда на заклю¬
чительном этапе информационной войны все действия СМИ четко скоорди¬
нированы, запрограммированы и направлены на дезинформацию населе¬
ния. Глава правительства Н.И.Рыжков пишет о сложившейся ситуации [3]:
“Как же труден путь честной политики в стране, где целые пласты народа
не научены и даже отучены мыслить самостоятельно по вопросам эконо¬
мики, политики, идеологии. Как еще много людей, не способных за яркой
словесной оберткой увидеть историческую фальшь, теоретическое убоже¬
ство, неприкрытый популизм! Никого не виню в этой интеллектуальной ин¬
фантильности, а лишь думаю, сколько труда еще предстоит положить обще¬
ству, чтобы воспитать поколения, которые никто, никакие политические на¬
персточники не сумеют обмануть и повести за собой в никуда, в пропасть”.
Но ведь проблема не в людях, а в тотальной информационной войне, жер¬
твами которой они стали. К концу 80-х годов страна была подведена к порогу
разрушения. У многих людей возникло понимание или, лучше сказать, пред¬
чувствие надвигающейся трагедии, но предотвратить ее, организовать отпор
они были бессильны, поскольку не располагали знаниями о методах и спосо¬
бах манипуляции общественным сознанием и не могли адекватно оценить
обстановку. В завершающей стадии использовалась мощная концентрация
средств воздействия на общество. Информационная война была проиграна.
После того, как сверхдержава - Советский Союз - и весь социалистичес¬
кий лагерь рухнули, происходят трагические перемены. На территории Рос¬
сии (и практически всего бывшего СССР) более чем наполовину разрушена
современная промышленность, в значительной мере уничтожен когда-то
блестящий научно-технический потенциал, большинство населения нищает,
идет массовое вымирание людей (убыль составила 8 млн. человек), страна
распродается с молотка, процветают казнокрадство и коррупция.
В настоящее время информационная война продолжается. Речь идет уже
о непосредственном существовании России, о захвате ее сырьевых и энер¬
гетических ресурсов. В 1945 году крупный немецкий философ Эрнст Касси¬
рер [4] писал:
“Чтобы победить врага, мы должны знать его. В этом заключается один
из принципов правильной стратегии”.
В данной книге проводится реконструкция событий информационной
войны, анализ ее механизмов и средств воздействия на сознание людей. Опыт
психологической войны, методы уничтожения СССР необходимо изучать,
чтобы дать отпор разрушителям России, чтобы трагедия не повторилась ни
в Китае, ни в Индии, ни в Юго-Восточной Азии и ни в одной другой стране.
В работе широко используется документальный материал: выдержки из док¬
ладов, статей, постановлений, выступлений. Она делится на пять глав. В первой
рассмотрены кардинальные изменения, отличающие современный мир от мира
начала века, а также общие закономерности психологического воздействия -
оружия информационной войны. Во второй - четвертой главах рассмотрены
соответственно три этапа информационной войны: первый (1946-1960 гг.), вто¬
рой (1961-1984 гг.) и третий (1985-1991 гг.). В пятой главе рассмотрен современ¬
ный период Смутного времени (1991-1998 гг.) и перспективы развития событий.
10
Глава 1
ЗАКОНОМЕРНОСТИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ВОЙНЫ
1.1. ОБЩЕСТВО XX ВЕКА
Мировые войны и их предпосылки.
Цель настоящей главы дать общую характеристику театра сражений ин¬
формационно-психологической войны и методов ее ведения. Такая война
является подлинным детищем XX века. Поэтому предварительно остано¬
вимся на особенностях общественных и социально-экономических процес¬
сов уходящего века, который характеризуется величайшими достижениями
человеческого разума, изменением всего образа жизни и одновременно
нарастанием глобальных неустойчивостей и противоречий, приведших к
катастрофическим по своим последствиям войнам.
XX век был ареной трех опустошительных глобальных войн, в той или
иной степени затронувших всю нашу планету.
Первая мировая война 1914-1918 годов может быть названа войной воо¬
руженных людей. Это - последняя война старого типа, характеризующаяся
схватками людей, использованием конницы, когда танки и самолеты не игра¬
ли заметной роли.
Вторая мировая война 1939-1945 годов - это война моторов. Решающее
значение имели танки, авиация, артиллерия. Супероружие: ядерные бомбы,
ракеты не играли решающей роли. Определенный вес имела пропаганда,
идеологическое воздействие на противника.
Третью мировую войну часто называют холодной, психологической вой¬
ной. Это было противостояние двух сверхдержав - США и СССР, - двух миро¬
вых систем, двух укладов жизни: капитализма и социализма. Она длилась более
40 лет (1946-1991), т.е. почти всю вторую половину XX века. В старом понима¬
нии это была холодная война, которая только в отдельных регионах принимала
характер горячей (Корея, Вьетнам, Куба, Ангола). Она сопровождалась также
невиданной гонкой вооружений, прежде всего ракетно-ядерного оружия, и его
накоплением. Она не имела прямых аналогов в прошлом и, в определенном
смысле слова, это - неизвестная война. До сих пор нет ее подлинной истории.
Смысл событий для подавляющего большинства людей остался за кадром.
Главная же суть Третьей мировой войны - новое оружие - информаци¬
онно-психологическое, т.е. определенные способы воздействия на души
людей и общественное сознание. Появились технические средства и методы
массовой пропаганды, позволяющие манипулировать сознанием не только
отдельных личностей, а целых народов. Их применение вызывает в конеч¬
ном счете нарушение социально-экономических процессов и связей и при¬
водит к гибели того или иного государства. При этом народ оказывается
деморализованным и неспособным к сопротивлению. Вот как характеризу¬
ет итоги Третьей мировой (информационно-психологической) войны мит¬
рополит Санкт-Петербургский и Ладожский Иоанн [5]:
И
“Иисус Христос был предан Иудой - неверным учеником, предан без¬
винно на жестокую, позорную смерть. Преступление Богоубийства свер¬
шили те, для кого непостижимой оказалась нравственная высота Его
учения, кто поставил сребролюбивые и тщеславные вожделения выше
велений совести, велений своего гражданского и религиозного долга.
Россия тоже оказалась преданной безумцами, не сумевшими понять в силу
низменности и черствости души, хранителем каких великих духовных со¬
кровищ являлась русская жизнь на протяжении столетий ”.
Все три войны были обусловлены нарастанием противоречий и возник¬
новением глобальных неустойчивостей.
Особенность XX века - стремительные перемены во всех областях жиз¬
ни, смена нескольких социально-экономических систем, перед каждой из
которых со временем вставали свои трудности и ограничения. И тот, кто
руководствуется устаревшими и ставшими неадекватными понятиями, ме¬
тодами и теориями, сам создает предпосылки для своего поражения. Поэто¬
му при анализе информационной войны необходимо в начале кратко рас¬
смотреть основные социально-экономические системы, их позитивные и
негативные стороны.
Капиталистическое общество первой половины века.
В начале века безраздельно господствовала система классического (домо¬
нополистического) капитализма. Ее анализ сделал Маркс в книге “Капитал”,
где рассмотрел двойственную природу товара. С одной стороны, товар имеет
потребительную стоимость, т. е. служит удовлетворению тех или иных потреб¬
ностей человека. С другой стороны, разный товар имеет общую меру - стои¬
мость (другими словами, общественно необходимое рабочее время для про¬
изводства этого товара). По натурально-вещественной форме обществен¬
ный продукт распадается на средства производства “а” и предметы потреб¬
ления “б”. Стоимость товара создается трудом в процессе производства,
проявляется же она в процессе обмена, совершаемого при помощи денег.
Происходит стихийное регулирование, установление стоимости с помощью
рынка. При этом для домонополистического капитализма характерен про¬
стой (прямой) товарный обмен. Становится товаром рабочая сила. Сто¬
имость произведенного ею совокупного продукта S делится на три части
S = с + V + т.
Здесь с - постоянный капитал, те. стоимость зданий, оборудования, машин
(основной капитал), сырья, топлива (вспомогательный капитал); V - перемен¬
ный капитал - стоимость рабочей силы; ш - прибавочная стоимость, создавае¬
мая неоплаченным трудом наемных рабочих и присваиваемая капиталистом.
В условиях домонополистического капитализма капиталист, как прави¬
ло, -единоличный владелец предприятия, который сам регулирует вопросы
использования прибавочной стоимости, а по мере возможностей и соотно¬
шение между с, V, т.
12
Для классического капитализма были характерны свобода рыночных от¬
ношений, стихийный характер экономических процессов. По современным
научным представлениям (согласно синергетике [6]) в таких условиях про¬
исходят процессы самоорганизации и образуются временные структуры,
примером которых могут служить периодические разрушительные кризи¬
сы перепроизводства, неизбежно сопровождающие классический капита¬
лизм (свободный рынок).
Для классического капитализма характерен целый клубок противоречий.
Основное из них - непримиримое противоречие между трудом и капиталом,
между эксплуататорами и эксплуатируемыми. Как видно из вышеприведенной
формулы, их интересы диаметрально противоположны: больше V - меньше гл,
и наоборот - прибыль растет с увеличением эксплуатации. Для рабочих
выход был виден в классовой борьбе, интенсивность которой постепенно
увеличивалась с ростом солидарности трудящихся разных стран.
Другое противоречие, которое проанализировал Л.Н. Гумилев [7], это
противоречие между этносами за получение возможно большей доли мате¬
риальных богатств. Здесь уже один этнос живет за счет других. Передовые
капиталистические страны жили во многом за счет населения колоний и
слаборазвитых стран. В результате нарастала и становилась все более ожес¬
точенной антиколониальная национально-освободительная борьба.
И, наконец, третье и главное. Ограниченность производства материаль¬
ных богатств при классическом капитализме, наличие видимого предела
повышения эксплуатации рабочих, жажда наживы у высших слоев обще¬
ства породили перспективу ограничения и даже уменьшения прибыли в
мире в целом. А этого допустить было нельзя. Выход видели в переделе
мира, в господстве сильнейшего. Напряжение копилось и грянул взрыв -
Первая мировая война, которая была закономерным и неизбежным спосо¬
бом развязки противоречий классического капитализма.
После Первой мировой войны формируется другой тип общества - го¬
сударственно-монополистический капитализм. По сути его элементы по¬
явились уже в начале века. С ростом промышленного производства дали
знать о себе противоречия, связанные с ограниченностью возможностей
капитала и компетентности единоличного хозяина предприятия, хаотичнос¬
тью мелкого производства. С начала века развивается процесс самооргани¬
зации монополистических объединений. Свободная конкуренция сменяет¬
ся господством монополий, которые, первоначально утвердившись в тяже¬
лой промышленности, постепенно подчинили своему контролю все отрас¬
ли хозяйства. Произошло слияние промышленного капитала с банковским.
В начале века был закончен колониальный раздел мира, поделены рынки
сбыта и источники сырья. Появилась возможность получения монополис¬
тических сверхприбылей (за счет более высокой производительности труда,
финансовых операций, перекачки части прибавочной стоимости из немо¬
нополистических предприятий через сферу обращения, вывоза капитала в
13
другие страны). При этом масса различных мелких предприятий оказалась в
зависимости от монополий, которые достигли высокой степени обобществ¬
ления и организации производства. Государственное регулирование осуще¬
ствлялось, в первую очередь, в интересах монополий.
В.И. Ленин [8] проанализировал противоречия существовавшего в его
время монополистического капитализма и показал усиливающуюся неус¬
тойчивость этой системы.
Для преодоления неустойчивости необходимо было обуздать стихию
рынка, здесь можно выделить пути А. Гитлера и Ф. Рузвельта. Их страны в
начале 30-х годов стояли на грани широкомасштабного конфликта. Гитлер,
введя широкое государственное регулирование, добился значительных ус¬
пехов в подъеме германской экономики. Он использовал диктатуру и расо¬
вый принцип - превосходство германской нации над другими народами. На
этой основе стало возможным социальное партнерство между различными
классами. Рузвельт, возглавивший США в 1932 году, принял меры жесткого
экономического регулирования, опираясь на теорию выдающегося англий¬
ского экономиста Джона Кейнса [9]. К концу 30-х годов западное общество
было стабилизировано. Но и в этом обществе , дававшем недостаточное
количество материальных благ, нарастали внутренние противоречия. И как
четверть века назад, в 1939 году, произошел взрыв: началась война между
ведущими западными державами - война за передел мира - Вторая миро¬
вая война. Это был закономерный и практически неизбежный финал соци¬
ально-экономической системы монополистического капитализма.
Две системы. Эволюция СССР.
После окончания Второй мировой войны, к середине века сложились две
системы - капиталистическая и социалистическая. В их противостоянии воз¬
ник паритет сил и вместе с тем открылись такие разрушительные возможно¬
сти, которые потенциально угрожали самому существованию нашей циви¬
лизации. В тоже самое время происходит переход к информационному об¬
ществу и создается основа для ведения войны нового типа - информацион¬
но-психологической, в которой осуществляется воздействие на психику лю¬
дей, на общественное сознание. Одна из задач такой войны состоит в том,
чтобы оторвать общественное сознание от реальности, заставить людей дей¬
ствовать неадекватно.
Кратко остановимся на процессах, происходивших в СССР и социалисти¬
ческой системе в целом.
После Первой мировой войны в России в результате Октябрьской рево¬
люции возникла социалистическая система. Была национализирована про¬
мышленность. Прибыль распределяли органы управления, не имевшие соб¬
ственности. После НЭПа сложилась централизованная система управления
экономикой как единой фабрикой и постепенно утвердилось плановое хо¬
зяйство. До Отечественной войны СССР находился на положении осажден¬
14
ной крепости. Он занимал 1/6 часть суши, имел 1/15 часть населения и менее
1/10 валового продукта. Фактически все основные события в мире опреде¬
лялись элитами Запада, и именно они несут ответственность за развязыва¬
ние двух мировых войн.
К моменту окончания войны соотношение сил в мире резко изменилось.
СССР разгромил гитлеровскую Германию, обладавшую экономическим
потенциалом завоеванной ею Европы. Советское общество показало не имев¬
шие прецедентов единство, сплоченность и силу. Экономические темпы
развития СССР не имели себе равных и в послевоенный период, расстояние
разделявшее СССР от уровня производства США быстро сокращалось. В
военном отношении устанавливался паритет. И по территории и по населе¬
нию социалистический лагерь вскоре после войны составлял одну треть
мирового уровня. Мир раскололся на две части, группировавшиеся около
двух полюсов, двух сверхдержав - США и СССР. Сразу же после войны воз¬
никло глобальное противостояние, в котором, по динамике предыдущего
развития экономики, явное предпочтение следовало бы отдать СССР.
Первые полтора десятилетия шел быстрый рост народного хозяйства
СССР. Качественно изменились его масштабы. Однако оказалось, что прин¬
цип управления экономикой как единой фабрикой оптимален лишь до не¬
которых критических размеров. Постепенно стали проявляться трудности и
противоречия. С дальнейшим расширением масштабов народного хозяй¬
ства они усиливались. Согласно кибернетическому принципу необходимо¬
го разнообразия [10], для адекватности управления необходимо, чтобы ко¬
личество разнообразия в управляющей системе было не меньше, чем в уп¬
равляемой. Этот рубеж в управлении на основе централизованной системы
был пройден и возникло противоречие между жесткой сверхцентрализован-
ной системой управления и экономической реальностью. Пытаясь управ¬
лять всем, управляющая система неизбежно усложняла свою структуру,
увеличивала число элементов (отделов, главков, управлений) и связей меж¬
ду ними. Происходило все более мелкое разделение функций, отразившее¬
ся, в частности, в увеличении числа промышленных министерств. Непре¬
рывно количественно росла система управления, насчитывавшая к середи¬
не 80-х годов 18 млн. человек.
В сверхцентрализованной модели управления народным хозяйством
(“единой фабрики”) по мере роста и усложнения экономики начались сбои.
Постепенно суть дела заслонили многочисленные бумаги, подрывалась ини¬
циатива, терялось реальное управление, планирование все в большей степе¬
ни шло от достигнутого (точнее от бумажных показателей); невозможность
учета процессов во всей их совокупности вела к дефицитам, к двойной бух¬
галтерии, перестраховкам; все большую роль начали играть личные контак¬
ты и связи. Система управления становилась все более неэффективной.
Другое противоречие было обусловлено нарушением отрицательных
обратных связей, стабилизирующих общество. Как известно, основой соци¬
15
ализма была провозглашена общенародная собственность на орудия и сред¬
ства производства. Однако шел процесс ее постепенного отчуждения от об¬
щества. Это было связано с тем, что аппарат министерств и ведомств реаль¬
но распоряжался основными фондами, финансовыми средствами, ресур¬
сами. На пути материальных благ от производства к потребителю сложился
социальный слой, который мог распоряжаться государственной собствен¬
ностью и присваивать ее определенную долю. Значительная часть государ¬
ственной собственности приобрела бесхозный характер и воспринималась
как ничья.
Решающую роль в нарастании трудностей играла нерешенная проблема
управления. Возможности исправления положения были. Например, следо¬
вало бы отказаться от детальной регламентации мелких предприятий, сохра¬
няя общее планирование и регулирование для ключевых предприятий. Один
из путей исправления ситуации реализовал Китай и по темпам роста народ¬
ного хозяйства вышел на первое место в мире. В СССР эти возможности не
были реализованы из-за устаревших теорий и методов, которые были пра¬
вильны раньше, но во второй половине XX века оказались неадекватными
существующей реальности.
Информационное общество.
Во второй половине XX века происходит качественное изменение капи¬
талистической системы. Сформировавшееся в развитых странах Запада по¬
стиндустриальное общество (для него также используются термины: инфор¬
мационное общество, общество потребления, современный капитализм)
отличается от классического капитализма начала века не менее, чем после¬
дний отличается от феодализма. В этом обществе проявляются новые мо¬
менты: на передний план выходит информация, наука становится непосред¬
ственной производительной силой, а экономика приобретает сверхсложный
характер.
Основой экономики постиндустриального общества стало получение
избыточной прибавочной стоимости. Она возникает за счет снижения из¬
держек производства на отдельной группе предприятий. На этих предприя¬
тиях время, затрачиваемое на производство продукта, ниже, чем обществен¬
но необходимое (среднее), определяющее стоимость (либо выпускается уни¬
кальный продукт). Источник более высокой производительности труда созда¬
ется, как правило, за счет применения новых технологий, а иногда за счет
совершенствования методов организации производства. Но как только науч¬
но-технические достижения становятся достаточно широко внедренными
(усвоенными основной массой производителей), избыточная прибавочная
стоимость исчезает. Стоимость общественного продукта, в отличие от приве¬
денной выше формулы, состоит уже не из трех, а из четырех составляющих:
постоянного капитала с;
переменного капитала V;
16
прибавочной стоимости m;
избыточной прибавочной стоимости т*.
Получение т* происходит за счет нестационарного эффекта. Но суть дела
не в единовременном мероприятии, а в том, что для получения максималь¬
ной прибыли должны постоянно внедряться все новые и новые опережаю¬
щие технологии. Сам принцип получения максимальной прибыли на основе
избыточной прибавочной стоимости постоянно распространяется на все сфе¬
ры жизни общества. Возникло “общество потребления”, в котором создаются
все новые и новые предметы потребления и даже потребности. Действует
индустрия мод, кумиров, “звезд”, сменяющихся как в калейдоскопе.
Сверхсложный характер экономики означает огромное число взаимо¬
связей между предприятиями, их взаимную зависимость, появление ана¬
логии с развитием живого организма. Постоянно приходится выбирать одну
из возможностей развития, и этот выбор становится необратимым. Совре¬
менная экономика не может быть резко изменена (“реформирована”). Она
может развиваться дальше лишь при постепенных преобразованиях.
В постиндустриальном обществе относительно хаотическое состояние
экономики классического капитализма сменяется структурами регулиру¬
емой экономики. Большое влияние приобретает государственный аппа¬
рат, распределяющий заказы, ведущий политику экономического регули¬
рования. В своей деятельности государство опирается на корпорации, учи¬
тывая прежде всего их интересы. В результате коренного изменения про¬
изводительных сил в середине нашего века ведущую роль стали играть
новые технологии, наука, информационное обеспечение. В дополнении к
существовавшим ранее двум группам производства (“а” - производство
средств производства и “б” - производство предметов потребления) воз¬
никла третья группа “в” - производство научно-технологической инфор¬
мации и средств информационного обеспечения.
В условиях гигантских масштабов производства становится выгодным
привлекать средства со стороны: как государства, так и мелких вкладчиков.
Возникают три вида основного капитала: государственный, акционерный и
частный, причем доля государственного в некоторых развитых странах до¬
ходит до 30%, а акционерный капитал в крупнейших корпорациях приобре¬
тает черты коллективной собственности. Так в компании “Дженерал моторе”
вклад любого акционера меньше 1% от общего капитала, а число акционе¬
ров больше миллиона.
Изменения в системе управления называют “революцией менеджеров”.
В отличие от прошлого, когда распределение прибыли зависело от едино¬
личного владельца предприятия, этим занимается правление, стоящее во
главе корпорации, и назначаемые им менеджеры. Это правление, вообще
говоря, отделено от собственника и обычно владеет лишь частью акций
предприятия. Оно распределяет прибыли между владельцами акций про¬
порционально вложенному капиталу, выделяет средства на научно-техни¬
2-536
17
ческие исследования, содержание менеджмента, рекламу, сбыт, торговлю,
перераспределяет в случае необходимости часть средств между предприя¬
тиями. По существу, наряду с собственниками, возникла вторая форма эко¬
номической власти.
Для получения избыточной прибавочной стоимости требуется высокая
степень организации, четкость в работе, сочетаемые с гибкостью ; возмож¬
ностями быстрой перестройки производственного процесса. Один из цент¬
ральных моментов здесь - опора на менеджмент, научную дисциплину, изу¬
чающую технико-организационные и социальные аспекты управления про¬
изводством. Менеджмент позволяет решать целый ряд конкретных проблем:
определять цели и задачи управления; разрабатывать системы мероприятий
по их достижению; разделять задачи на конкретные виды операций; коорди¬
нировать взаимодействие различных подразделений; совершенствовать
иерархическую структуру; оптимизировать процесс принятия решений;
проводить поиск эффективных стилей руководства и мотивации деятельно¬
сти. Все это позволило резко улучшить организацию производства и эффек¬
тивность управления.
В целом, появление постиндустриального общества и внедрение инфор¬
мационных технологий означало мощный прорыв в развитии общества. Рост
прибыли во многом обеспечивался за счет природы, а не за счет усиления
эксплуатации рабочих. В принципе впервые появляется перспектива обес¬
печения продовольствием, одеждой, жильем населения всей планеты. До
определенного момента возможности постиндустриального общества мно¬
гим казались неограниченными.
Главный водораздел современности
Еще до окончания информационной войны против СССР сформирова¬
лось главное противоречие нашего времени - противоречие между разви¬
тыми странами (и прежде всего США) и остальным миром. Именно разви¬
тые страны Запада получают значительную и все возрастающую долю при¬
были за счет развивающихся стран. Их население составляет один миллиард
(его часто называют “золотым”) из шести миллиардов людей во всем мире.
К началу восьмидесятых годов за счет опережения в технологии и полу¬
чения избыточной прибавочной стоимости развитые страны добились круп¬
ных достижений в научно-техническом прогрессе, уровне жизни, произво¬
дительности труда. Например, потенциал США сейчас настолько велик, что
16% рабочей силы может производить продукцию, достаточную для суще¬
ствования страны. Идет также процесс объединения, координирования уси¬
лий развитых стран. Даже для крупного государства в наше время невоз¬
можна автаркия, а экономика среднего государства вообще не может эф¬
фективно функционировать без всесторонних связей с другими странами. В
Западной Европе государства, объединившиеся в общий рынок постепенно
преобразуются в конфедерацию .
18
Для технологического опережения необходимо было создать условия
ускоренного развития исследований и быстрого внедрения научных резуль¬
татов, поднять уровень образования, в том числе массового, организовать
широкую информационную сеть, в значительной мере пойти на свободу
информации и обеспечение социальной защиты, создать относительно хо¬
рошие условия жизни для населения, в том числе рабочих. Получаемый
доход позволил в постиндустриальном обществе существенно изменить вза¬
имоотношения классов по сравнению с ранним капитализмом и появилась
возможность установления определенного социального партнерства рабо¬
чих и менеджеров. Увеличение избыточной прибавочной стоимости в прин¬
ципе может приносить выгоду и тем и другим. В новых условиях на первый
план выходит использование не физического, а интеллектуального потенци¬
ала общества, поскольку за счет него создается избыточная прибавочная
стоимость. Особо важную роль играют квалификация и грамотность кад¬
ров, создание заинтересованности работой в областях, связанных с новой
технологией. Это оказывается более выгодным, чем увеличение рабочего
времени и интенсификация труда. Классический капитализм был заинтере¬
сован в свободе передвижения рабочей силы внутри страны, в ограблении
колоний для получения сырья. В новых условиях на первый план выходит
свобода передвижения людей и идей между странами. При этом существен¬
но, что научные идеи и высококвалифицированных специалистов в доста¬
точно полной мере можно использовать только в развитых странах, где к
тому же значительно лучше условия жизни. Ввоз интеллекта становится вы¬
годной статьей дохода. Широкий размах принимает «утечка умов», нанося¬
щая удар по развивающимся странам.
Страны, не относящиеся к развитым, вынуждены продавать сырье, про¬
дукцию традиционной промышленности ниже фактической стоимости, тра¬
тить часть рабочего времени на обеспечение жителей развитых стран, те¬
рять интеллектуальные кадры..
Главный водораздел современности, таким образом, состоит в противо¬
поставлении развитых и развивающихся государств, основа которого - скры¬
тая эксплуатация, возникающая в конечном счете из-за избыточной приба¬
вочной стоимости. При этом в развивающихся странах классовые противо¬
речия сохраняются и подчас носят довольно жесткий характер. Отметим
также, что третий мир, в принципе, не может подняться на уровень США по
производству на душу населения; поскольку возникающие в этом случае
перегрузки окружающей среды поставили бы мир на грань экологической
катастрофы. Более того, развивающиеся страны попали в долговой капкан,
из которого нет выхода. Некоторые из них уже многократно вернули взятую
в кредит сумму, а сам долг все растет и растет. В работе /11/ это иллюстриру¬
ется на конкретном примере Венесуэлы:
“В свое время в этой стране, занимавшей важные позиции среди ми¬
ровых экспортеров нефти, был самый высокий доход на душу населения в
2*
19
Латинской Америке. После вмешательства МВФ внешний долг Венесуэлы,
взятый под ростовщические проценты, с 29 миллиардов долларов в 80
году увеличился к концу 90-го до 35 миллиардов долларов, причем только
по процентам стране за десять лет пришлось выплатить 31 миллиард
долларов. Одновременно за тот же период вывоз капитала из страны,
включая незаконный, составил 35 миллиардов долларов. Реальная безра¬
ботица в 91 году поднялась там до 50 процентов от численности трудо¬
способного населения, реальная заработная плата за 89-91 годы снизи¬
лась на 40 процентов. Благодаря политике МВФ распределение населения
Венесуэлы по доходам в начале 90-х годов было таково: богатые - 1 про¬
цент, верхушка среднего класса - 7, средний класс - 12, бедные - 36, нищие -
44 процента! Сложите две последние цифры: бедных и нищих - четыре пя¬
тых населения! Подобные примеры можно было бы привести по многим стра¬
нам - Перу, Чили, Боливии и др. ”.
О трагедии большинства населения планеты говорится в [12]:
“Нельзя сводить все проблемы стран третьего мира только к голоду,
поскольку далеко не все люди, живущие в нищете, постоянно голодают.
Нам говорят, что из шести миллиардов жителей нашей планеты от го¬
лода страдают 800 миллионов. Реальность же такова, что две трети
населения Земли, то есть четыре миллиарда человек, живут в нищете.
Чтобы успокоить свою совесть, международные организации принима¬
ют программы помощи голодающим, посылая в ту или иную страну рис
или кукурузу. В действительности проблема заключается в том, что голо¬
ду сопутствуют ужасающие условия жизни, болезни, отсутствие эле¬
ментарного образования, агрессивность людей, разрушение семейных свя¬
зей и общественных структур, бесперспективность и низкая производи¬
тельность труда... Развитые страны отгораживают себя неким сани¬
тарным кордоном безразличия. Они возводят еще одну глобальную Бер¬
линскую стену, ибо смотрят на третий мир кЪк на мир варваров. Все ново¬
сти, поступающие к нам из-за этой стены, сводятся к сообщениям о вой¬
нах, преступлениях, убийствах, наркотиках, грабежах, болезнях, бежен¬
цах и голоде, то есть о том, что для нас представляет угрозу. ”
Если говорить о современном постиндустриальном обществе в целом,
то оно создало самый большой разрыв в уровне жизни людей за последние
столетия, причем две трети населения Земли проживают сейчас в нечелове¬
ческих условиях.
Постиндустриальное общество выдвинуло на передний план нацио¬
нально-религиозные проблемы. Это связано с тем, что в значительной сте¬
пени уровень жизни касается страны (нации) как целого. Особый оттенок
эти проблемы приобретают в развивающихся странах, население которых
часто чувствует себя людьми второго сорта. Для них попасть хотя бы вре¬
менно, даже на черную работу в развитую страну - большая удача. Эконо¬
мическая власть, подчиняющая одно государство другому, оказывается го¬
20
раздо сильней и непреодолимей, чем военная. Бесперспективность, униже¬
ние заставляют людей искать выход в объединении, чтобы восстановить свое
достоинство, обрести смысл жизни.. Таким средством объединения для на¬
родов Востока стала мусульманская религия, невиданный расцвет которой
приходится на наше время.
Есть ли перспектива уменьшения разрыва? Сейчас положение только
ухудшается - все новые страны движутся к понижению уровня жизни и
усилению поляризации общества. Кроме того, все большую роль начинает
играть экологический фактор.
Экология. Пределы роста
Человечество в XX веке совершило рывок в развитии, изменился облик
планеты. За 100 лет скорость передвижения увеличилась в 102 раз, связи в 107
раз, обработка информации в 106 раз. Деятельность людей достигла плане¬
тарных масштабов. Но если ранее можно было считать, что общество дви¬
жется и развивается по своим законам, в значительной мере независимо от
свойств окружающей среды, то сейчас это уже не так. Возник и нарастает
целый клубок экологических проблем. Эти проблемы систематизированы и
детально рассмотрены в нашей книге [13]. Около 40 проблем имеют глобаль¬
ное, общепланетарное значение. К ним, в частности, относятся: загрязнение
атмосферы, парниковый эффект, угроза озонному слою, кислотные дожди,
загрязнение океанов, радиационные загрязнения, исчезновение видов, со¬
кращение естественных мест обитания, рост отходов, дисбаланс веществ
окружающей среды, кризис городов, дефицит пресной воды, рост народо¬
населения, социальная напряженность, нехватка продовольствия, нехватка
энергоносителей, уменьшение ресурсов. В целом можно говорить о сис¬
темном экологическом кризисе.
Имеющиеся данные говорят о том, что наше время является перелом¬
ным по многим направлениям хозяйственной деятельности. Производство
зерна с 1950 по 1984 г.г., возрастая на 3% в год, опережало рост народонасе¬
ления, повысив потребление на 40%. Но после 1984 г., возрастая на 1% в год,
оно уменьшалось на душу населения на 1%. Началось, хотя и очень медлен¬
ное, сокращение производства мяса и улова рыбы на душу населения. Если
прогнозы окажутся правильными, то уже в относительно близкое время не
удастся предотвратить как дальнейшее обнищание значительной части лю¬
дей, так и разрушение окружающей среды. Что же касается более далеких
прогнозов, то благодаря работам Римского клуба, созданного по инициати¬
ве А. Печчеи, вице-президента компании “Оливетти”, была проведена фор¬
мализация глобальных проблем и проиграны на компьютерах различные
сценарии мирового развития. Согласно этим сценариям в середине XXI
века должен наступить экологический и социальный коллапс, т.е. западный
путь развития через общество потребления носит тупиковый характер и ве¬
дет человечество к катастрофе.
21
Проявляются и другие грозные симптомы: нестационарность экономи¬
ки Запада, базирующейся на избыточной прибавочной стоимости; отрыв
финансового капитала от производства, что висит дамокловым мечом над
устойчивостью всей существующей финансовой системы; обострение про¬
тиворечия Север - Юг. Общество потребления Запада подходит к пределу,
когда оно становится опасным для всего остального мира и может привести
к глобальным катаклизмам.
Итак, вторая половина нашего века принесла с собой качественно новые
явления, не описывающиеся созданными ранее теориями. Изменился сам
характер общественного развития. Все три мировые войны, под знаком ко¬
торых проходил XX век, были развязаны элитами Запада и в этом плане
классовые отношейия практически не играли роли. В ходе информацион¬
но-психологической войны против СССР идеологи КПСС законсервировали
прошлое. Мир кардинально изменился, но подход к его анализу оставался
таким же, как в начале века. К постиндустриальному обществу они приме¬
няли критерии прошлого, отбрасывая сознание людей на столетие назад.
1.2 ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ КАК ПОЛЕ СРАЖЕНИЯ.
Новый театр войны
Один из главных тезисов марксизма - бытие определяет сознание. И это
в среднем правильно. Сознание отдельного человека и общественное созна¬
ние должны исходить из окружающей реальности - из бытия,, иначе дей¬
ствия человека или общества в целом будут аномальны, неадекватны реаль¬
ности. Однако с созданием информационного общества ситуация меняется.
Человек непрерывно находится в информационном поле. В каждом доме
есть телевизор, доступны радио и печать, и мозг человека подвергается не¬
прерывному воздействию СМИ, причем это может не иметь никакого отно¬
шения к реальности.
В информационно-психологической войне, войне нового типа, исполь¬
зуется канал непосредственного воздействия на общественное сознание, на
души людей. Задача состоит в том, чтобы заставить массы действовать в нуж¬
ном направлении даже против своих интересов, а в стане противника раско¬
лоть людей, заставить их встать друг против друга. В информационной войне
существенное значение имеет практический опыт воздействия на сознание
людей. В этом смысле США имели большой задел в опыте рекламы, будь то
продажа галантереи или раскручивание имиджа кандидата в президенты.
Масштабы рекламной деятельности видны из следующих данных: для сред¬
него американца предназначено свыше 1,5 тыс. рекламных объявлений в
день; через почтовое ведомство проходит 16 млрд, рекламных отправлений
в год; вечерний час телевидения содержит до 30 рекламных вставок. И дело
не только и не столько в количестве рекламы, сколько в том, что чрезвычай¬
но широко используются психологические особенности людей. Технике и
искусству рекламы обучают на всех уровнях: в школах, колледжах, универ¬
22
ситетах.. Самые способные, проходя отбор, попадают в рекламные корпора¬
ции, которые анализируют итоги изучения спроса, различных тестов, опро¬
сов, эффективности рекламных сообщений средств массовой информации.
Общим ориентиром в области воздействия на сознание людей служат
работы ученых, изучавших этот феномен. Созданию основ (или может быть
точнее ориентиров) теории общественного сознания мы во многом обяза¬
ны трудам русских философов “идеалистов”, прежде всего В.С. Соловьева.
С.Н. Булгакова, Н.А. Бердяева, а также Э. Дюркгейма и его школы на Западе.
В энциклопедическом словаре 1954 г. приведены их характеристики
(“В.С. Соловьев - русский реакц. философ-мистик, богослов...”; “С.Н. Бул¬
гаков- русский реакц. бурж. экономист и философ, белоэмигрант, ярый враг
советской власти”; “Н.А. Бердяев - реакц. русский философ-мистик, бело¬
эмигрант, ярый враг советской власти”; “Э. Дюркгейм - франц, реакц. соци¬
олог, мальтузианец, расист, апологет империализма”), которые ярко отра¬
жают состояние “марксизма-ленинизма” того времени. Основной вывод,
который следует из их работ, заключается в том, что общественное сознание
не надстройка над базисом (экономикой), а мир, развивающийся по своим
законам. Разумеется, общество так или иначе приспосабливается к измене¬
нию внешних условий. Однако при этом в общественном сознании живет
прошлое (и далекое в том числе), но в преобразованной (и постоянно преоб¬
разующейся) форме. В СССР работы специалистов по общественному со¬
знанию, благодаря идеологам КПСС, практически не публиковались и не
изучались. Другими словами в этой области осуществлялось односторон¬
нее разоружение. Прежде всего кратко остановимся на самом феномене
общественного сознания.
Структура общественного сознания
Общество - это совокупность многих миллионов людей. Вся эта масса
подразделяется на различные классы, объединения, группы, занимающие
определенное место в социальной стратификации. И хотя каждому из таких
подразделений, как и отдельным людям, свойственна своя система взглядов,
подчас достаточно противоречивая, существует феномен общественного
сознания, соединяющего людей в единое целое. Как писал известный испан¬
ский философ Х.Ортега-и-Гассет [14]:
“Наше личное мнение может противоречить общественному, однако
последнее не становится от этого сколько-нибудь менее реальным. Осо¬
бой, определяющей чертой общественного мнения является независимость
от того, разделяет его или не разделяет каждый человек в отдельности.
С точки зрения каждой индивидуальной жизни общественное верование
представляется чем-то вроде физического предмета. Словом, ощутимая
реальность коллективного мнения состоит не в том, что я или ты его
разделяем, напротив, это оно само, независимо от нашей воли навязыва¬
ет нам свою реальность, вынуждая с собой считаться ”.
23
Естественно, что жизнь человека, не разделяющего общественные веро¬
вания, существенно отличается от жизни человека, их принимающего.
Общественное сознание (как и индивидуальное) в принципе должно адек¬
ватно отражать реальную обстановку, приспосабливаться к ее изменениям.
Положение, что бытие определяет сознание, верно только отчасти. Созна¬
ние, как таковое, отделено от реальности и представляет самостоятельный
объект, изменяющийся по своим законам. В частности, общественное со¬
знание на каком-то этапе может носить иррациональный характер, подобно
тому, как человек может жить в иллюзорном мире. Еще Бердяев [ 15] обратил
внимание на иррациональные силы, действующие во время революции.
В общественном сознании можно выделить три структурных уровня:
верхний, основной и глубинный. К верхнему уровню можно отнести обще¬
ственное мнение, которое носит изменчивый характер, относительно неус¬
тойчиво и имеет сравнительно малое время жизни. Основной уровень явля¬
ется аналогом картины мира у отдельного человека. О нем говорят как о
парадигме. Этот термин характеризует установившуюся систему понятий,
взглядов, мировоззрения общества в целом [16]. Парадигма обладает боль¬
шой устойчивостью. Эволюцию общественного сознания можно предста¬
вить как последовательный процесс скачкообразных переходов от одной
парадигмы к другой. Процесс отхода от существующей парадигмы может
длительное время протекать незаметно, скрыто (подобно изменению обще¬
ственного сознания в СССР в начале восьмидесятых годов). Глубинный уро¬
вень (или подоснову общественного сознания) можно грубо сравнить со
слоями индивидуального сознания, формируемыми в раннем детстве и на¬
кладывающими свой отпечаток на всю жизнь. Тогда появляются символы и
образы, лежащие в основе конкретного мышления человека. Данный уро¬
вень находит свое выражение в морали, идеалах, целях, ценностях, понятиях
добра и зла, а также в духовных традициях народов. Он очень устойчив и при
изменении парадигмы меняется незначительно. Более того, трансформация
парадигмы происходит на базе имеющихся глубинных структур, которые,
сохраняя основное содержание, приобретают новую форму.
Разум и вера
Действия человека и общества в целом определяются двумя фактора¬
ми - разумом и верой, которые неразрывно связаны между собой как
части общественного сознания. Говоря о разуме человека, уместно сопо¬
ставить его с процессом поиска, присущем животным. Кроме того, у че¬
ловека, благодаря второй сигнальной системе, возникло слово, которое
обобщает, появилось символическое видение мира, в отличие от живот¬
ных, употребляющих для общения химические и звуковые сигналы с со¬
вершенно конкретным смыслом. И человек не просто ведет поиск, а фик¬
сирует свои знания словами. Поскольку каждое слово обобщает, то при
этом как бы осуществляется акт творения нового. Совокупность фиксиру¬
24
емых и накапливающихся знаний - наука - стала основой рационального
подхода к внешнему миру.
Вместе с тем, поскольку непосредственно каждому человеку доступна
лишь крупица знания об окружающем мире, ему приходится принимать
“на веру”, как постулат, без доказательств огромный объем фактов и поло¬
жений. Вера имманентно присуща и общественному сознанию. Она преж¬
де всего связана с ограниченностью человеческого познания, хотя и может
опираться на повседневный опыт, здравый смысл, внешние традиции. Вера
носит надличностный характер. Она как бы связывает человека и общество.
Основную сумму своих знаний человек получает от общества, принимает
на веру.
Есть и другой аспект слова “вера”, связанный со структурой отражаю¬
щей личностные и общественные интересы. Он предполагает существова¬
ние высших духовных ценностей, стоящих над человеком: человек живет и
действует не только для себя, но и для других. Этот аспект неизменно при¬
сутствовал на всех этапах развития общества и принимал различные формы.
Можно говорить о вере в Бога, в коммунистическое будущее, в обожеств¬
ленную личность. Четко характеризует проблему X. Ортега-и-Гассет [14]
“Когда говорят, что нет религии без Бога, то на поставленный нами
вопрос о главнейшем отличительном свойстве существа, называемого
Богом, нам теми или иными словами в зависимости от убеждения отве¬
чают так: Бог есть дополнение к человеку, а религия - именно тот образ
жизни, который связывает нас с нашим дополнением, позволяя нам в нем
пребывать. Без этого дополнения человек не может жить, он чувствует,
что его существование жестоко и безнадежно искалечено, лишено смыс¬
ла и цели...Все то, что помогает человеку ощутить свою жизнь частью
целого, не думать, что она непоправимо искажена, открывает путь ре¬
лигии. Возможно, что то, чем довольствуются одни, покажется непо¬
нятным абсурдом другим, но если им и в самом деле этого достаточно,
если они способны поддерживать этим свое существование, пребывать
в этом, чувствуя под ногами твердую почву, то в этом несомненно состо¬
ит их религия ”.
Согласно Ортеге-и-Гассету вера может иметь самые различные формы.
Он отмечает связь веры со смыслом жизни - ради чего нужно жить в этом
мире неправды и несправедливости. Действительно, требуется какое-то до¬
полнение к человеку. Человек не может жить сам по себе, он входит в обще¬
ство, он - его составная часть (а может быть и чего-то более широкого).
И это должно быть заложено в самих основах человеческого сознания. Дру¬
гими словами, вера есть форма отражения общественной стороны челове¬
ческого бытия. И в этом смысле она заложена в глубинных слоях обществен¬
ного сознания. Как познать эту субстанцию? Ортега отмечает непригод¬
ность для этой цели физического разума. Реальность человека - это его жизнь,
это то, что с ним происходит. История является как бы разверткой общества,
25
общественного сознания во времени. Здесь возникает новый вид разума -
разум исторический.
Вера, религия отображают не личностную, а общественную сторону
жизни людей. Здесь имеется тесная взаимосвязь с менталитетом страны, с
понятиями добра и зла. Именно на их основе человек проводит внутреннюю
регламентацию своих поступков. В этом смысле имеется резкое противосто¬
яние индивидуализму, согласно которому разрешено все, что не запрещено,
или другими словами - можно делать все, лишь бы не нести ответственнос¬
ти. И не случайно христианство пришло на смену идеологии атомизирован-
ного общества Древнего Рима, погрязшего в индивидуализме, корысти, амо¬
ральности, жестокости. Именно христианство показало путь выхода из того
искаженного состояния общественного сознания, которое существовало в
самом мощном государстве Древнего мира. Аналогичный процесс дегра¬
дации общественного сознания происходит и в самом мощном государстве
конца XX века - США.
Историческое сознание
Общественное сознание не статично, оно меняется. Изменение окружа¬
ющего мира и изменение сознания в прошлом - это история. Прошлое
неразрывно входит в настоящее. Люди и общество в целом на каждом шагу
делают выбор, и этот путь остается в общественном сознании. Можно даже
сказать, что основой общественного сознания является историческое созна¬
ние. Общий подход к проблеме исторического развития был сформулиро¬
ван в работах Ортега-и-Гассета [14]. Свой анализ он проводил на примере
истории философии, подчеркивая, что она отражает особенности всего ис¬
торического процесса.
Согласно Ортеге, в истории философии, которая представляется на пер¬
вый взгляд, как мертвый мир заблуждений, новое философское учение на¬
чинается с того, что выявляет заблуждения предшествующего. Это уже дает
существенный положительный результат за счет возникновения эффекта
«ошпаренного кота», избегающего тех домов, в которых он обжегся. Но глав¬
ное, отмечает Ортега, в том, что “заблуждения являются таковыми не пото¬
му, что они не есть истина, а потому, что они еще не вся истина”. Они -
только часть истины. Этим определяется судьба идей, которые умирают, но
не исчезают без следа, будучи превзойденными, ассимилированными дру¬
гими, более сложными идеями. Устаревшее учение продолжает оставаться
истиной и в том смысле, что через нее неизбежно пройдет мыслительный
процесс. А вереница философов прошлого выступает как единый философ,
проживший как бы две с половиной тысячи лет, в течении которых он про¬
должал мыслить. Т.е. наша философия такова, какова она есть, лишь благо¬
даря тому, что стоит на плечах своих предшественниц.
Человек сохраняет прошлое в себе, накапливает его, заставляет то, что
уже прошло, продолжать существовать. Другими словами, существует ис¬
26
торический разум, в котором каждое учение, каждая теория занимают свое
место, являются частью истины. Так, с одной стороны, нельзя всерьез вос¬
принимать ниспровергателей марксизма, с другой - нельзя его консервиро¬
вать, канонизировать. И то и другое может дать далеко идущие негативные
последствия. Марксизм должен стать частью новой более широкой истины.
И такой процесс шел и будет идти непрерывно.
Такова общая характеристика исторических перемен, но существуют и
конкретные временные характеристики общественного сознания. Еще Го¬
мер сказал: “мельницы богов мелют так медленно”. Ортега-и-Гассет уста¬
новил временные соотношения, характеризующие зависимость между на¬
стоящим и прошлым [14]. Обычно принято считать, что настоящее - это миг,
грань между прошлым и будущим. Но суть вопроса в том, что наше настоя¬
щее восприятие является функцией как реальной обстановки, так и опыта
прошлого. Т.е. в более широком плане оно характеризуется видением - не¬
посредственным отношением нашего разума с конкретной вещью. Ортега-
и-Гассет отмечает, что наряду с чисто “историческим” прошлым, уже от¬
сутствующим, скрывшимся за горизонтом, существует относительное про¬
шлое, которое в некоторой мере является и настоящим. С этим прошлым
имеется визуальная связь. В качестве примера приводятся морщинки стари¬
ка. В них мы видим, что оно есть настоящее. Прошлое бытие этого старика
является для нас настоящим.
Для общества временной лаг, отделяющий “историческое” прошлое от
относительного (которое можно определить как современный период или
настоящее в расширенном смысле слова) составляет примерно 40 лет. Это
период, доступный непосредственному восприятию общества в целом, за
который человек, вышедший из школьного возраста, вступает в пенсион¬
ный. То, что лежит за его пределами, уходит за горизонт. Данная характери¬
стика играет принципиальную роль при анализе изменений общественного
сознания и методов воздействия на него. К ней мы еще неоднократно будем
обращаться в дальнейшем.
В нормальных условиях устойчивого развития человек воспринимает
себя как составную часть исторического процесса, как фрагмент истории
своего народа или человечества в целом. В переходные периоды люди часто
обращаются к своей истории, чтобы получить ответы на возникающие се¬
годня перед ними задачи из прошлого, от своих предков. Но здесь подстере¬
гает опасность манипулирования сознанием. Для этого используются опре¬
деленные методологии оценки тех или иных положений , их роли , места,
пределов применимости. Правильная оценка невозможна без историческо¬
го контекста, учета менталитета эпохи (т.е. глубинного уровня коллективно¬
го и индивидуального сознания). Тем не менее, часто происходит экстрапо¬
ляция настоящего в прошлое, и в работах, написанных многими авторами, в
прошлых эпохах разгуливают наши современники, а отношения между людь¬
ми рассматриваются с течки зрения того привычного, которое объявляется
27
единственно возможным. Детальный анализ такой экстраполяции проведен
в книге М.Ф.Альбедиль [17]. В ней приведены следующие строки И.В.Гете:
“Не трогайте далекой старины. Нам не сломить ее семи печатей.
И то, что духом времени зовут, есть дух профессоров и их понятий,
Который эти господа некстати за истинную древность выдают.
Как представляем мы порядок древний? Как рухлядью заваленный, чулан,
А некоторые еще плачевней -как кукольника старый балаган.
По мнению некоторых, наши предки нелюди были, а марионетки ”.
Осовременивая прошлое (за рамками 40-летнего временного лага) мы
приписываем людям того времени свое видение мира, свой менталитет. При
этом можно добиться любого искажения, превращать по надобности людей
в демонов или ангелов. Здесь открывается возможность ведения историчес¬
кой войны, стреляя прямой наводкой по прошлому.
Тенденции изменений в общественном сознании
XX век характеризуется постепенным разрушением традиционного об¬
щества. Традиционное общество служило мощным ограничителем нега¬
тивных форм поведения человека. Традиционное общество имело своей
основой сельское население, которое в начале века намного превышало го¬
родское. Но ситуация менялась. На планете шел бурный процесс урбаниза¬
ции. Сейчас огромная масса населения проживает в крупных городах - ме¬
галополисах. В таких городах создались особые условия для проживающих
там людей. Скученность, теснота, загрязнения, шум, интенсивное уличное
движение, малоподвижный, но вместе с тем напряженный образ жизни, со¬
кращение жизненного пространства порождают и обостряют различные виды
заболеваний, в том числе аллергические и онкологические. В больших горо¬
дах у многих людей возникают определенные психические сдвиги: неурав¬
новешенность, агрессивность, подавленность, чувство одиночества.
Неотъемлемыми чертами жизни становятся алкоголизм, наркомания, наси¬
лие, преступность, проституция. Растет маргинальная прослойка людей, ко¬
торые не могут приспособиться к современному обществу. В больших го¬
родах, где люди разобщены, очень высока степень их управляемости. Сред¬
ства массовой информации, особенно телевидение, формируют моды, иде¬
алы, нормы поведения. Неадекватно воспринимая окружающий мир, мно¬
гие люди живут в мире абстракций и иллюзий.
По существу же теряются традиции, преемственность, связь времен. Это,
кстати, общая тенденция изменения духовной среды.
Разрушение традиционного общества, атомизация людей оказали силь¬
ное негативное воздействие на веру вообще, на готовность человека слу¬
жить другим людям. И хотя в постиндустриальном обществе много говорят
о религии, а на монетах США даже написано «мы верим в Бога», от религии
в основном осталась обрядовая сторона. Резко возросло число и влияние
различных сект, среди которых своей активностью выделяется Общество сви¬
28
детелей Иеговы, обещающее спасение от приближающегося конца света и
имеющее отделения во всех странах мира. В этих сектах общественная сторо¬
на религии отходит на второй план, а во главу угла ставится личное спасение и
вечная жизнь, покорность пастырям. Таким образом, из двух сторон обще¬
ственного сознания: личностной и общественной, определяющей стала пер¬
вая. Установился новый культ - культ потребления. Если у тебя есть доллары и
ты силен, то имеешь все, что хочешь. Но, если нет веры, то “все дозволено”,
как писал Ф.М. Достоевский в романе “Братья Карамазовы”. О неблагополу¬
чии в обществе потребления свидетельствуют высокий уровень преступнос¬
ти, наркомания, терроризм, кровопролитные конфликты. Мы еще только на¬
чинаем осознавать масштабы изменения духовной среды человека.
Основная тенденция современности - атомизация людей, обособление,
выдвижение на передний план личных интересов. Господствующее положе¬
ние занимает общество потребления с ведущим интересом - получением
прибыли. Все большее количество данных говорит о том, что общество по¬
требления -тупик. Об этом писал еще основатель Римского клуба Аурелио
Печчеи. Мировым центром общества потребления и индивидуализма как
идеологии служат США. О своих впечатлениях о пребывании в США пишет
О.Платонов[18]:
“Лас-Вегас, как и другой подобный преступный центр Америки Ат-
лантик-сити, ежедневно посещают десятки тысяч американцев. По глав¬
ной улице на многие километры с обеих сторон стоят игорные дома, со¬
вмещенные с многоэтажными гостиницами, постоянно обслуживаемы¬
ми тысячами проституток и содомитов.
Именно в этих игорных домах понимаешь главную страсть и мечту аме¬
риканцев - стремление стяжать деньги, разбогатеть любой ценой. Когда
видишь тысячи перекошенных от азарта и алчности лиц, блестящих от воз¬
буждения глаз, осознаешь преступную и опасную для мира природу Америки.
Главное в американском общественном сознании — деньги, вещь, товар.
Жизнь подчинена бесконечной гонке за все новыми и новыми видами това¬
ров и услуг. Гонка потребления, превращения человека в «машину, добыва¬
ющую деньги» - закон американского общества. ”
Как интуитивная реакция на изменения в общественном сознании у лю¬
дей начинает проявляться стремление к объединению, к общим ценностям,
а не только к прибыли. В частности, это сказывается в повышении роли
религии и прежде всего Ислама. Многие религиозные деятели чувствуют
происходящие изменения как наступление вселенского Зла. В любом случае
существующая тенденция позволяет говорить о надвигающейся глобальной
неустойчивости общественного сознания.
Проблема устойчивости. Революции
В 1992 г. в Рио-де-Жанейро состоялась конференция по окружающей
среде, на которой была констатирована глобальность экологического кризи¬
29
са, нарушение равновесия в системе природа - общество за счет мощного
антропогенного воздействия, а также провозглашена концепция устойчивого
развития. Сохранение устойчивости - объективное требование нашего време¬
ни, поскольку воспроизведение экономического пути передовых стран разви¬
вающимся миром быстро приведет к исчерпанию невозобновимых ресурсов и
ускоренному разрушению природы, в которой уже произошли глобальные из¬
менения. Вслед за решениями конференции в Рио-де-Жанейро провозглаша¬
лись многочисленные национальные и партийные концепции устойчивого
развития, подчас прямо противоречащие друг другу. Но общим местом для них
было игнорирование такого фактора как состояние общественного сознания,
таящего в себе угрозу возникновения неустойчивости. Серьезной проблемой
является и применение новых методов воздействия на сознание.
К настоящему времени изучен ряд неустойчивостей верхнего и основного
уровней общественного сознания. Для верхнего уровня (общественного мне¬
ния) аналогично циклическим экономическим кризисам наблюдается цикли¬
ческая картина перепадов общественного сознания. Общественное мнение,
склонившееся в пользу одной из противоборствующих сторон, при появлении
серьезных трудностей начинает отклоняться в другую сторону, отрекаясь от
бывших кумиров и идеализируя их противников. За периодом диктатуры, все
сжавшей и подчинившей себе, создаются условия для анархии, хаоса, разгула
страстей, после чего общество вновь стремится к жесткому порядку. В ряде
стран стихийность этого процесса сглаживается наличием отработанной двух¬
партийной системы. Но в целом колебания общественного мнения не приводят,
как правило, к крупным потрясениям или катастрофам в обществе.
Основной уровень (или парадигма общественного сознания) обладает
значительной устойчивостью. Как уже отмечалось, эволюция этого уровня
может быть представлена как последовательная смена парадигм со скачко¬
образными переходами между ними. Эти переходы (или революции) харак¬
теризуются на предварительной стадии крупномасштабными флуктуация¬
ми, неустойчивостями в мировоззрении отдельных групп, неожиданными
корреляциями. Процесс отхода от существующей парадигмы может дли¬
тельное время происходить незаметно, скрыто (подобно изменению обще¬
ственного сознания в СССР в начале восьмидесятых годов).
Скачкообразные переходы (революции) имеют свои закономерности,
Революция возникает в силу неустойчивости предшествующего состояния.
Ее результатом является отказ от существовавшей ранее парадигмы и пере¬
ход в состояние, соответствующее новым реальностям. Любая революция
проходит по крайней мере четыре фазы:
1 фаза - стягивание; весь спектр мнений сводится к дилемме: да - нет, кто
за революцию, кто против, и там и там разнородный конгломерат сил.
2 фаза - революционная борьба. Она может быть как короткой (перево¬
рот), так и длительной (кровопролитная гражданская война).
3 фаза - борьба после победы.
30
Вследствие неоднородности конгломератов сражавшихся сил неизбеж¬
ны разборки между бывшими соратниками, но главное здесь две линии:
одна “революционная”, направленная на углубление революции, на непри¬
миримую борьбу с прошлым злом; вторая - линия “реалистов”, направлен¬
ная на приведение ситуации в стране в соответствие с существующими ре¬
алиями и даже, если это полезно, на реставрацию эффективно работавших
учреждений прошлого. Первая линия исторически обречена, она может
лишь продлить время нестабильности. В этом смысле правильно изречение
“революция пожирает своих детей”.
4 фаза - стабилизация, которая заканчивается победой реалистов. Это воз¬
вращение общества к своим корням, но на новой основе, установление при
борьбе наследников революции новой равновесной структуры общества.
Для процесса революции в целом характерно отсутствие сложившейся
организации общества, потеря многих ориентиров, колебания обществен¬
ного сознания, иррациональность поведения. Данный процесс относитель¬
но длительный, порядка 10-20 лет, и многостадийный. Все это относится к
Французской 1789 г., Китайской 1949 г. и революции в России 1917 г.
1.3. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ВОЙНЫ
Принцип вируса
Психологическая война имеет существенные отличия от обычной вой¬
ны, направленной на физическое подавление противника. Ее суть - воздей¬
ствие на общественное сознание таким образом, чтобы управлять людьми и
заставить их действовать против своих интересов. Это можно рассматри¬
вать как определенный аналог вирусного заболевания. Так, вирус, внедрив¬
шийся в клетку, встраивается в управляющие процессами молекулы ДНК.
Клетка внешне остается такой же, как и была, и даже процессы в ней идут
такого же типа, но управляет ею вирус. Болезнь проходит три фазы: внедре¬
ние, выделение токсинов и гибель клетки. В психологической войне без вне¬
дрения аналога вируса внутрь системы противника нельзя ожидать каких-
либо существенных результатов. В таких условиях пропаганда, шпионаж,
диверсии могут иметь лишь вспомогательное значение.
Роль вируса в нашем случае играет управляемая извне “пятая колонна”
внутри страны, Она должна внедриться именно в управление общественным
сознанием, в идеологическую сферу и, как вирус в ДНК, быть неотличимой от
окружения. Представителей пятой колонны как бы и нет. В СССР они делали то
же, что и все. Встраиваясь в процессы, они не только не критиковали существу¬
ющие порядки, но, напротив, выглядели “суперпатриотами” или “сверхкомму¬
нистами”, выражали высшую преданность режиму, клеймили империализм.
Идеологическая сфера СССР в результате закрепления в ней пятой колон¬
ны стала ядром, основой информационной войны, ведущейся внутри стра¬
ны (конкретная фактология их действий будет приведена в последующих
главах). Среди применявшихся ею методов один из наиболее эффективных -
31
постепенное доведение идеологических кампаний и лозунгов до абсурда,
что компрометировало существующий режим в общественном сознании.
Но это расценивалось просто как излишнее, хотя и похвальное усердие, в
худшем случае как глупость. Интересно, что подавляющее число людей, оце¬
нивающих постфактум операции идеологов КПСС, характеризуют их имен¬
но как непроходимую глупость. Существенно также, что они могли оста¬
ваться в глубокой тени и далеко не всегда выступать явными инициаторами
тех или иных действий, а осуществлять операции на полутонах, используя
противоречия, борьбу тех или иных сил. Типичный пример: в 70-е годы на¬
рушались взаимосогласованные сверстанные планы. Вождям давался со¬
вет вставить еще (и еще) одно супернеобходимое мероприятие в пятилетку.
В создании и раздувании противоречий и состоит основной механизм дей¬
ствия идеологического вируса. Это позволяет использовать многих людей “в
темную”, когда они борясь с конкурентом, фактически выполняют задачи
пятой колонны. И здесь существует правило - максимальное использование
подставных лиц. Идеологи КПСС, работавшие на Запад, в отличие от обыч¬
ной агентуры, - нераскрываемы. Они находились в автономном режиме, им
не нужна была связь. Об указаниях они могли, в принципе, узнавать из безо¬
бидных публикаций в газетах Запада. Постепенно отдельные представители
идеологов объединялись в организованную силу.
Какие проблемы должны были решаться в психологической войне? Лю¬
бое общество неоднородно: существуют групповые интересы, нацио¬
нальные и региональные элиты, а также лица, стоящие у власти с их связями
и интересами. Помимо внедрения своих людей в идеологическую сферу и
властные структуры, нужно было знать и продвигать дураков, карьеристов,
обиженных властью, а также создавать условия для пропаганды тупиковых
идейных течений и поддерживать их носителей. Отметим в этой связи, что
“революционная” идеология Троцкого (после победы в Гражданской войне)
представляла собой тупик, в конечном счете неизбежный конец СССР. По¬
этому Запад, хотя и в неявной форме, всегда его поддерживал.
Еще одна аналогия. Вирусное заболевание имеет скрытый латентный пе¬
риод, но после его окончания наступает острая стадия - организм переходит в
возбужденное неустойчивое состояние. И именно в этот период возникает
вероятность гибели организма. Точно так же при организации изменения су¬
ществующего строя необходимо подвести общество к неустойчивости. При¬
мером служат действия гитлеровцев в начале 30-х годов и действия горбачев¬
ской команды в конце 80-х. Любой переворот должен осуществляться в обста¬
новке неустойчивости, только тогда он имеет реальный шанс на успех.
Принцип вируса применялся и в отдельных мероприятиях. Так, в опера¬
циях группировки Горбачева по уничтожению СССР использовалась та же
вирусная триада: исправление ошибок прошлого (внедрение), углубление
(выделение токсинов), разрушение. Все эти операции, четко подчиняющие¬
ся принципу вируса, подробно описаны в четвертой главе.
32
Ниже кратко рассмотрен арсенал информационной войны - конкретные
методы воздействия на общественное сознание. Изложение строится на основе
перехода от относительно простых методов к более сложным и изощренным.
Прямые и косвенные методы воздействия на сознание
Традиционный прямой способ воздействия на сознание основан на убеж¬
дении людей, обращении к их разуму с применением рациональных аргумен¬
тов, логики. Из этих предпосылок, в частности, исходил марксизм, где исход¬
ным пунктом объяснения было - “бытие определяет сознание”. На рубеже
XIX и XX столетий возникли рабочие кружки, руководители которых объяс¬
няли, исходя из анализа внешнего мира, что делать, с чего начать, разъясня¬
ли логический путь событий.
Необходимой составной частью проведения такой разъяснительной ра¬
боты, обращенной к разуму людей, был учет реальной обстановки. При
этом важно понимать расстановку сил, реальные интересы людей, прово¬
дить научный анализ. Вместе с тем необходимо учитывать состояние обще¬
ственного сознания, т.е. дать четкие, броские, понятные лозунги; бороться
за людей, за их сознание повседневно. Характерный пример - события Граж¬
данской войны, вспомним «Мятеж» Фурманова:
“Как ее взять в руки, эту мятежную толпу?.. Выступать надо твер¬
до, уверенно, как сильному и без малейших уступок, колебаний. Это пер¬
вое: твердо и не сдаваясь в основном. А второе, не выпускать ни на одно
мгновенье из-под пытливого взора всю толпу, разом ее наблюдая со всех
сторон и во всех проявлениях... В-третьих, вот что: знай, чем живет тол¬
па: самые насущные знай у ней интересы. И о них говори... Потом, в-
четвертых. Глянь на лица, всем в глаза, улови нужные слова, учуй по дви¬
жениям. . Если в тон не попал, пропало дело... В-последних, так сказать,
на разлуку только два слова: когда не помогают никакие меры и сред¬
ства... — сойди с трибуны, с бочки, с ящика, все равно с чего, сойди так же
смело, как взошел туда... Погибая под кулаками и прикладами, помирай
агитационно. Так умри, чтобы и от смерти твоей была польза”.
Принципы учета реальной обстановки широко использовались в Отече¬
ственную войну. Характерный пример приводится в книге [19], посвященной
пропагандистской борьбе против немецко-фашистской армии в 1941-1945 г.г.
Гитлер тогда говорил: «Мы воспитали молодежь, против которой содрогнется
мир, молодежь грубую, требовательную, жестокую». Но вместе с тем, как обо¬
ротная сторона жестокости, немецкий солдат оказался сентиментальным. И са¬
мой действенной стала советская листовка с изображением снежного поля,
замерзших трупов немецких солдат, а на этом фоне крупным планом плачущий
ребенок; под рисунком всего три слова: “Fater ist tod” (папа убит). Многие
немецкие солдаты сжимали в руках эту листовку как пропуск в плен.
Наряду с рациональными способами воздействия на сознание существу¬
ют способы, которые можно назвать иррациональными. Они могут оказы¬
3-536
33
вать разрушительное воздействие, подавлять рациональное начало и застав¬
лять людей служить своим целям. Здесь в свое время большие наработки
сделало ведомство Геббельса.
Один из эффективных методов - метод большой лжи, успешно приме¬
ненный и обоснованный Гитлером, который писал:
“Восприимчивость масс довольно ограничена, их понимание -незначи¬
тельно, зато забывчивость чрезмерно велика... Только того, кто тысяче¬
кратно будет повторять ординарные понятия, масса пожелает запом¬
нить. Если уж врать так вратрь нагло: в большую ложь охотнее верят,
чем в малую... Люди сами иногда врут в мелочах, однако большой лжи они
стесняются. Следовательно, им и в голову не придет, что их так бессове¬
стно обманывают... В случае любой неудачи следует незамедлительно ис¬
кать врагов. Если их нет, надо придумать. Большая ложь дает выигрыш
во времени, а потом о ней никто не вспомнит. ”
В основе другого метода, использованного гитлеровской пропагандой
лежит ограниченность восприятия людей. Человек не успевает перерабаты¬
вать массив данных и его оперативная память ограничена, избыточную ин¬
формацию он воспринимает как шум. Поэтому действительно важную роль
играют простые формулировки, повторение, закрепление определенного на¬
бора положений. Достаточно эффективными оказываются периодические,
сменяющие друг друга (хотя бы и пустые) кампании, занимающие внимание
людей, например, можно отметить периодически повторявшиеся кампании
Т.ДЛысенко, или кампании нашего времени: суверенизация, ваучеризация,
приватизация, конституция. Безрезультатность старых забывалась, и все начи¬
налось снова. Последовательность кампаний не оставляла времени для раз¬
мышлений и оценок.
Третий метод, использованный Гитлером, основан на том, что в подсоз¬
нании человека заложено определенное, коррелирующее поступки отдель¬
ных лиц, “стадное” чувство принадлежности к определенной общественной
группе, которое стимулирует моду, синхронизацию поступков, подчинение
лидерам. На его основе можно успешно пропагандировать расовую и рели¬
гиозную исключительность, преимущества «образа жизни», выделенность
“интеллектуалов” над серой массой нецивилизованных «совков» и т.п.
Важно подчеркнуть, что действия гитлеровской пропаганды относились
к нестационарным условиям, быстро меняющимся событиям. Именно тог¬
да эффективны и ложь, и быстро сменяющие друг друга кампании. Анало¬
гичная ситуация была во второй половине 80-х годов, когда действовали гор¬
бачевские идеологи КПСС и “проходили” любые домыслы и одна кампания
сменяла другую.
Во всех случаях воздействия на сознание людей незримо присутствует
фактор проверяемости (или принцип фальсифицируемости Поппера). Сис¬
тема большой (и малой) лжи дает эффект только на определенное ограни¬
ченное время. В подсознании человека и животных заложено сомнение,
34
необходимость проверки, подкрепления информации. Как отмечалось в
работе /20/, даже птицы, отпугивавшиеся от аэродрома записанными на плен¬
ку голосами хищных птиц, не получая подкрепления сигналов об опасности
другим путем, перестают обращать на них внимание и вновь летают над тем
же местом. Поэтому при информационном воздействии в статических ус¬
ловиях посылка заведомо ложной информации невыгодна. Весьма эффек¬
тивен метод, часто используемый в рекламе:
“Всегда говорите правду, говорите много правды, говорите гораздо
больше правды, чем от вас ожидают, никогда не говорите всю правду”.
Согласно этому методу отождествляются негативные стороны явления
(а они неизбежны, поскольку история делается не ангелами, а людьми) с
самим явлением. Негатив, каждый мог, что называется пощупать, а само
отождествление отодвигалось в тень. Так, например, телевизионные репор¬
тажи о событиях, которые нужно представить в негативном свете, несут в
себе элемент документальности, но внимание сосредоточивается на кадрах,
выхватывающих из большой толпы лица дебилов, стариков, нелепые лозун¬
ги, хотя бы они и содержались в пропорции 1:100. При хорошей, профессио¬
нальной компоновке кадров можно создать для многомиллионной аудитории
впечатление о событии, по сути противоположное реальности. В этом случае
сила эффекта присутствия оказывается настолько большой, что непосред¬
ственному очевидцу одного из трагических событий в Москве, который рас¬
сказывал о том, что он наблюдал своими глазами, пришлось услышать в ответ:
“Как ты можешь так говорить, ведь я сама все видела по телевизору”.
Для любого воздействия в существующих условиях необходимо присут¬
ствие правды и ее определенная дозированность. На этом фоне могут посту¬
пать и необходимые порции ложных данных. Но наиболее эффективный метод
заключается в расчленении явления, выделении истинных, но единичных фак¬
тов, и отождествлении их с самим явлением. Или в более общей постановке
вопроса - создании на основе истинных фактов ложной информационной струк¬
туры. Сложные образования такого типа носят название политических мифов.
Эффективное управление людьми, манипулирование ими с помощью ин¬
формационного воздействия становятся возможными лишь при наличии об¬
ратной связи. В основе социологии массовых коммуникаций лежит схема: кто
говорит, что сообщает, по какому каналу, кому и с каким эффектом. Последний
момент имеет особую значимость. Вся схема информационного воздействия
может работать вхолостую, если не принимать в расчет динамику сдвигов в
сознании, а также возможностей неожиданности, непредсказуемости.
В развитых странах происходит непрерывный зондаж общественного
мнения. Существует целая система опросов, велика активность общения
депутатов различных уровней с избирателями, большое внимание уделяется
репрезентативности, точному выяснению умонастроений конкретных групп
населения. Это позволяет вносить своевременные коррективы в пропаган¬
де, устранять возникающие рассогласования официальной идеологии и об-
3*
35
шественного сознания. Изучение опосредованного воздействия средств
массовой информации, получившее название концепции многоступенча¬
того потока информации, показало, что параллельно каналам массовой ком¬
муникации, действующим на «лидера мнения», функционируют межлич¬
ностные неформальные каналы информации. Приведенное выше в запад¬
ной социологии стало объектом пристального внимания и изучения.
Сказанное выше относилось к прямым (или информационным) мето¬
дам воздействия на сознание. Но существуют и косвенные методы, связан¬
ные с воздействиями на условия функционирования мозга, на регулятивные
функции. Эти вопросы подробно рассмотрены в нашей книге [13]. Так, в
мозгу осуществляется химическое регулирование на основе нейромедиато¬
ров и нейропептидов, которое может быть нарушено с помощью наркоти¬
ков и алкоголя. Организация наркосбыта в стане противника может рассмат¬
риваться как один из приемов психологической войны. На сознание людей
также могут существенно влиять электромагнитные и акустические поля,
особенно в диапазоне инфрачастот. Обращая их на людей, сосредоточенных
на относительно малом пространстве, можно существенно изменять их по¬
ведение, приводить к неадекватным, аномальным решениям. Действие та¬
ких полей может носить и глобальный характер за счет инициирующей их
солнечной активности. На время максимума солнечной активности (период
в среднем составляет 11 лет) приходится максимум возбуждения людей на
планете (в среднем). На это же время приходятся революции и обществен¬
ные катаклизмы. Это видно из краткого перечня соответствующих годов.
1789; 1804;1816;1830;1837; 1848; 1860; 1870;1883;1893; 1905;1917;1928;
1937; 1947; 1958; 1969; 1980; 1990.
С учетом этого перечня можно программировать и концентрацию дей¬
ствий психологической войны. Так, в проводившейся психологической кам¬
пании по разгрому СССР для получения наибольшего эффекта максимум
усилий приходился именно на период 1990 года.
Техника мифов.
Основой ориентации человека или животного служит складывающаяся в
мозгу определенная “картина мира” (подробно рассмотренная в работе [4]),
с которой сравниваются явления, наблюдаемые в окружающей среде. Несо¬
ответствие ее реальности ведет к неадекватному поведению и, с какой-то
степенью вероятности, к гибели организма. Изменить “картину мира” в
сознании могут наркотики, алкоголь, инфразвук, электромагнитные инфра¬
поля. У человека и общества в целом с помощью внешних воздействий мож¬
но менять структуру мировоззрения (“картину мира”). Это осуществляется
внедрением в сознание политических миров, позволяющих заменить целос¬
тное мировоззрение фрагментарным.
Мифы были характерны для древних, примитивных обществ и казалось бы
ушли в прошлое, но сложность, непредсказуемость судеб людей в современ¬
36
ном мире имеет с психологической точки зрения прямую аналогию с древ¬
ним миром. И совершенно неожиданно для многих мифы с их иррациональ¬
ной властью проявились в XX веке. Совокупности мифов вошли в мировоз¬
зрение и изменили объективную “картину мира”, приводя к неадекватному
искаженному пониманию реальности, своего рода психическим сдвигам.
Крупнейший вклад в исследование мифов XX века внес немецкий фило¬
соф Эрнст Кассирер. Его исследование, написанное более полувека назад,
было связано с ситуацией в гитлеровской Германии. Но кажется, что оно
написано совсем недавно и описывает нашу действительность. Приведем
общую характеристику мифов XX века, данную Кассирером (цит. по [4]):
‘Миф достигает апогея, когда человек лицом к лицу сталкивается с
неожиданной и опасной ситуацией. Даже в самых примитивных сообще¬
ствах использование магии ограничено особой сферой деятельности. Во
всех случаях, когда можно прибегнуть к сравнительно простым техни¬
ческим средствам, обращение к магии исключается. Такая потребность
возникает только тогда, когда человек сталкивается с задачей, решение
которой далеко превосходит его естественные возможности.
Это описание роли магии и мифологии в примитивных обществах впол¬
не применимо и к высокоразвитым формам политической жизни челове¬
ка. В критических ситуациях человек всегда обращается к отчаянным
средствам. Наши сегодняшние политические мифы как раз и являются
такими отчаянными средствами.
Миф всегда трактовался как результат бессознательной деятельнос¬
ти и как продукт свободной игры воображения. Но здесь миф создается
в соответствии с планом. Новые политические мифы не возникают спон¬
танно, они не являются диким плодом необузданного воображения. На¬
против, они представляют собой искусственные творения, созданные
умелыми и ловкими “мастерами”. Нашему XX веку-великой эпохе техни¬
ческой цивилизации - суждено было создать и новую технику мифа, по¬
скольку мифы могут создаваться точно также и в соответствии с теми
же правилами, как и любое другое современное оружие, будь то пулеме¬
ты или самолеты. Это новый момент, имеющий принципиальное значе¬
ние. Он изменил всю нашу социальную жизнь.
Методы подавления и принуждения всегда использовались в полити¬
ческой жизни. Но в большинстве случаев эти методы ориентировались
на “материальные “результаты. Даже наиболее суровые деспотические
режимы удовлетворялись лишь навязыванием человеку определенных пра¬
вил действия. Они не интересовались чувствами и мыслями людей. Конеч¬
но, в крупных религиозных столкновениях наибольшие усилия предприни¬
мались для управления не только действиями, но и сознанием людей. Но
эти усилия оказывались тщетными - они лишь укрепляли чувство религи¬
озной независимости. Современные политические мифы действуют со¬
всем по-другому. Они не начинают с того, что санкционируют или запре¬
37
щают какие-то действия. Они сначала изменяют людей, чтобы потом
иметь возможность регулировать и контролировать их деяния. Полити¬
ческие мифы действуют так же, как змея, парализующая кролика перед
тем, как атаковать его. Люди становятся жертвами мифов без серьез¬
ного сопротивления. Они побеждены и покорены еще до того, как оказы¬
ваются способными осознать, что же на самом деле произошло.
Обычные методы политического насилия не способны дать подобный
эффект. Даже под самым мощным политическим процессом люди не пе¬
рестают жить частной жизнью. Всегда остается сфера личной свобо¬
ды, противостоящей такому давлению. Современные политические мифы
разрушают подобные ценности.
Наши современные политики прекрасно знают, что большими масса¬
ми людей гораздо легче управлять силой воображения, нежели грубой
физической силой. И они мастерски используют это знание. Политик стал
чем-то вроде публичного предсказателя будущего. Пророчество стало
неотъемлемым элементом в новой технике социального управления.
Даются самые невероятные и несбыточные обещания; “золотой век ” пред¬
сказывается вновь и вновь.
Философия бессильна разрушить политические мифы. Миф сам по себе
неуязвим. Он нечувствителен к рациональным аргументам, его нельзя от¬
рицать с помощью силлогизмов. Но философия может оказать нам дру¬
гую важную услугу. Она может помочь нам понять противника. Чтобы
победить врага, мы должны знать его. В этом заключается один из прин¬
ципов правильной стратегии. Понять миф - означает понять не только
его слабости и уязвимые места, но и осознать его силу. Нам всем было
свойственно недооценивать ее. Когда мы впервые услышали о политичес¬
ких мифах, то нашли их столь абсурдными и нелепыми, столь фантасти¬
ческими и смехотворными, что не могли принять их всерьез. Теперь нам
всем стало ясно, что это было величайшим заблуждением. Мы не имеем
права повторять такую ошибку дважды. Необходимо тщательно изучать
происхождение, структуру, технику и методы политических мифов.
Мы обязаны видеть лицо противника, чтобы знать, как победить его ”.
В настоящее время, по сравнению с тем, что было 50 лет назад во време¬
на Кассирера, благодаря СМИ, процесс создания мифов резко ускорился.
Теперь миф - это один из центральных пунктов психологической войны.
“Картина мира”, т.е. то с чем человек сравнивает реальность, из целостной и
взаимосогласованной становится фрагментарной, мозаичной, состоящей из
набора мифов. Эти мифы дают ложную искаженную картину мира и застав¬
ляют людей действовать против своих интересов.
Рассмотрим особенности структуры, содержания и действия мифов на
примере мифа “рынок”.
Материальная основа мифа “рынок” - трудности советской экономики, о
которых говорилось в разделе 1.1, многократно усиленные и углубленные
38
группировкой Горбачева, а также действия идеологов КПСС, законсервиро¬
вавших в сознании людей противопоставление социализма и классического
капитализма прошлого века. Интерпретация мифа - 80-летнее движение по
неправильному пути, выход - переход к капитализму Адама Смита (т.е. воз¬
вращение назад на 100-200 лет). Научная основа мифа - модное слово самоор¬
ганизация, взятое из современной науки - синергетики. Все должно быть пре¬
доставлено самому себе, ни во что не нужно вмешиваться, рынок сам все
организует. Другая основа - экономические модели Фридмена (чикагская
школа), которые имеют крайне ограниченные пределы применимости, в час¬
тности они предполагают существование только одного состояния равнове¬
сия экономики при рыночных отношениях, что противоречит той же синерге¬
тике и всей совокупности научных знаний. Умолчание мифа - план; регули¬
рование и стохастичность, случайность (рынок) - две неразрывные стороны
экономики и всей человеческой деятельности. Чисто рыночная стихия поста¬
вила в начале 30-х годов США и весь Запад на грань катастрофы и только
использование регулирования экономики (по теории Кейнса) позволили Руз¬
вельту выйти из кризиса. В результате внедрения мифа произошла катастрофа
в экономике. Как известно, в конце XVIII века возникло движение луддитов,
разрушавших машины и станки, считая их виновниками всех несчастий (дви¬
жение было названо по имени легендарного подмастерья Лудда, который яко¬
бы первым разрушил свой станок). Через 200 лет в России под лозунгом пере¬
хода к рынку произошел буквально погром передовых технологий, остановка
и разрушение наукоемких предприятий. Миф “рынок” сделал свое дело. Нео¬
луддиты торжествовали.
Подробно совокупность мифов кануна ликвидации СССР, внедренная в
сознание значительной части населения, изложена в гл. 4. Их принципиаль¬
ные особенности те же, что и в мифе “рынок”. Мифы, нарушая целостное
мировоззрение, создают мозаичное, распадающееся мышление, формиру¬
ют ложную картину мира. Люди как бы управляются мифами, которые бук¬
вально вдалбливаются СМИ в их сознание.
История и менталитет
Человек в своей жизни опирается не только на то, что он имеет в настоя¬
щем (окружающая обстановка, ближайшее окружение, опыт), но и на про¬
шлое, заложенное в подсознании. Историческое прошлое - это основа на¬
рода как единой общности. В общественном сознании относительное насто¬
ящее отделено от исторического прошлого временным лагом в 40 лет. После
этого срока и противоречия, и вражда уходят за горизонт. Гражданская и
Отечественная войны, Рузвельт и Сталин - все это историческое прошлое.
Сейчас другие люди, другие интересы, другие проблемы. Не вспоминая о
прошлом, евреи охотно едут на постоянное место жительство в Германию.
Уже нет вражды между немцами и русскими. И прошлое и настоящее име¬
ют в общественном сознании свои функции.
39
Один из приемов психологической войны - подмена проблем современ¬
ности историческим прошлым. Этот прием был широко использован в 80-е
годы идеологами КПСС, создавшими настоящую истерию вокруг истори¬
ческого прошлого - событий 20-х-ЗО-х годов, вокруг имени Сталина. При¬
чем из прошлого (не говоря уже об его искажении) выбиралось то, что
выгодно. Так, игнорировались атомные бомбы США, уничтожившие около
полумиллиона японцев, гибель 1,5 млн. вьетнамцев в результате агрессии
США, или, если обратиться к историческому прошлому, тотальное истреб¬
ление коренных жителей США - индейцев, а также рабство негров, создав¬
ших первоначальное накопление в США. Кроме того, не учитывались обста¬
новка прошлого и менталитет тогдашнего общества. Все было подчинено
одной задаче - получить наибольший психологический эффект. Использо¬
вание такого подхода внесло определенный вклад в разгром СССР.
Второй прием - проецирование современных проблем в прошлое, ког¬
да, исходя из интересов сегодняшнего дня, выискиваются исторические ар¬
гументы, подтверждающие предлагаемую точку зрения. На этом основано
сталкивание народов между собой. Армяно-азербайджанский конфликт -
результат именно такого приема психологической войны. В истории обе
стороны нашли массу данных, которые можно было трактовать как доказа¬
тельство принадлежности Карабаха той или другой стороне. В свое время
печать, руководимая пятой колонной Запада, буквально смаковала пробле¬
му перемещенных народов, по- существу организовав осетино-ингушский
и другие конфликты, принесшие большое число жертв.
Третий прием - “историческая” война, в ходе которой проводилась ин¬
формационная моральная ликвидация всех героев и выдающихся людей,
составлявших гордость русского народа. В писаниях пятой колонны в 80-х
годах практически все герои Отечественной войны подвергались изощрен¬
ным клеветническим обвинениям и надругательству, то же делалось и по
отношению к более далекой русской истории, в том числе Петру I, Екатери¬
не II, Ивану Грозному. Воспевались дебилы, типа Петра III. Вся русская ис¬
тория согласно версиям конца 80-х была историей ничтожеств. Так, посте¬
пенно, шаг за шагом внушалась идея о неполноценности русского народа.
Применение истории в качестве оружия в психологической войне опи¬
рается на ряд конкретных методологий. К ним, в частности, относятся кано¬
низация и дьяволизация отдельных личностей и исторических периодов. Это
может очень успешно проводиться с помощью современных СМИ. Широко
применяется переписывание истории. Иллюстрацией может служить заме¬
на преступлений колонизаторов Запада, проводивших порабощение и мас¬
совое уничтожение беззащитных народов, их, якобы, просветительской ци¬
вилизаторской миссией с установлением демократических идеалов. Один из
наиболее эффективных приемов - “смешение эпох”, т.е. использование по¬
ложений, решавших конкретные задачи прошлого и не имеющих отно¬
шения к современной действительности. Например, с помощью работ
40
В.И.Ленина, в которых преследовались цели, соответствующие совершенно
конкретной обстановке его времени, оказалось возможным наносить удары
по советской власти (подробно это будет рассмотрено в последующих главах).
С историей тесно связана проблема менталитета. Менталитет страны -
это , образно говоря, концентрированное прошлое. Между менталитетом
Запада и России существует качественное различие. На Западе утвердилась
личностная модель, в России - общественная, коллективная. Это связано со
следующими обстоятельствами.
Развитие Запада, начиная с XV-XVI веков, происходило в значительной
степени за счет ограбления колоний. Фактически Западная Европа как целое
эксплуатировала огромные массы порабощенных людей. Внутренние про¬
тиворечия сглаживались поступлениями из колоний. Запад был защищен
от внешних нашествий. Только юго-восточный угол Европы стал ареной
борьбы с Оттоманской империей. Но продвижение последней было оста¬
новлено благодаря сопротивлению сербов. Европа служила своего рода “ос¬
тровом благополучия”, и на первый план вышли личностные интересы, лич¬
ная выгода, права отдельного человека.
Россия жила за счет своего труда, сама создавала свое богатство. Ей также
приходилось непрерывно отражать внешние нашествия с Запада и Востока. Все
это обусловило общинность, коллективный уклад. На первый план ставились ин¬
тересы общества в целом, без которого прожить было нельзя. Только общество
могло защитить отдельного человека, поэтому главная оценка в России - справед¬
ливо или нет (а не как на Западе выгодно - невыгодно). В России было также
принято вступаться за слабых и обиженных, отмаливать грехи для себя (вспомним
замечательный рассказ Н.С.Лескова “Чертогон”). Эти особенности широко ис¬
пользовались в психологической войне. В центр пропаганды поставили неспра¬
ведливости (подлинные или мнимые) советской власти. Главная задача - взорвать
общинность, коллективизм, лишив тем самым русских людей основ их менталите¬
та, после чего они уже не смогут организоваться и окажутся во власти Запада.
С этой точки зрения можно оценить как преступление действия Н.С.Хрущева по
ликвидации “неперспективных” деревень Нечерноземья, этой праматери велико¬
россов, откуда и пошла русская земля и где были корни русского менталитета.
Воздействие на мышление через символы
В информационно-психологической войне важно использовать механиз¬
мы непосредственного воздействия на процессы мышления. Ряд крупных
философов-“идеалистов” и прежде всего Э.Кассирер, Г.Лебон, Г.Фреге,
А.Ф.Лосев развили заимствованный из математики функциональный подход
к человеческому сознанию, где исходным пунктом служили соответствия,
соотношения, определенные разграничения, постоянные элементы и связи,
а не сам материальный предмет.
Эти кажущиеся академическими и далекими от практики исследования
привели к появлению понятия символического пространства. Говоря более
41
простым языком, абстрактное мышление осуществляется через символы, с
помощью которых человек опосредованно анализирует внешний мир. Имен¬
но здесь лежит демаркационная линия, разделяющая животных и человека,
который живет не только в физическом, но и в символическом универсуме.
Язык, миф, искусство, религия - части этого универсума. Символ, согласно
Кассиреру [22], - это чистая функция, интегратор опыта, динамическое на¬
чало, принцип абсолютно всего. Любые попытки десимволизации наших
мыслительных функций обречены на неудачу, поскольку преодолеть сим¬
вол мы не можем иначе как символически. Действительность всегда симво¬
лична и философия действительности есть философия символических форм.
Принципиальное значение имеет то, что человек уже не противостоит
реальности непосредственно, он не сталкивается с ней лицом к лицу. Физи¬
ческая реальность как бы отдаляется по мере того, как растет символичес¬
кая активность человека, и чем больше она возрастает, тем легче через сим¬
волы управлять и манипулировать людьми. Для непосвященных здесь воз¬
никает кажущийся парадокс. Интеллигенция, мыслящая обобщенными слож¬
ными символами, является наиболее внушаемой частью общества. В значи¬
тельной мере это относится и к населению крупных городов.
Для пояснения этих положений обратимся к структуре пространства сим¬
волов. Еще с древнейших времен, начиная с Конфуция и Аристотеля, при¬
влекали внимание понятие имени и сам процесс наименования. О роли про¬
цесса соотнесения определенным объектам их имен четко сказал великий
французский математик А.Пуанкаре [23]:
‘И вот, когда удивляешься силе, которую может иметь одно слово.
Вот объект, о котором ничего нельзя было сказать, пока он не был окре¬
щен . Достаточно было дать ему имя, чтобы произошло чудо. ”.
Очень четко сформулировал проблему Ю.И.Манин [24]:
“Удачное имя-мост между научным знанием и здравым смыслом, но¬
вым опытом и старыми привычками. Понятийную основу любой науки
составляет сложная сеть имен вещей, имен идей, имен имен. Она эволюци¬
онирует сама и меняется ее проекция на реальность ”
Имя - это символ, и в основе сознания лежит сложная иерархическая
структура пространства символов, включающая символы, символы симво¬
лов, символы символов символов и т.д. В этой иерархии один символ имеет
ключевое значение, другие - подчиненное. В работе [25] рассмотрена ба¬
зисная структура - триада:
А = (Х, а, I),
где X - некоторая совокупность исходных объектов (которые могут быть и
символами), I - совокупность объектов, которые сопоставлены исходным и
в силу этого анализируются как их имена (символы), а - соответствие между
исходными объектами и их именами (символами).
В такой иерархии нужно рассматривать последовательность триад. Сим¬
волическое мышление открыло невиданный прорыв человечества к новым
42
знаниям и технологиям, но оно открыло и дорогу для управления людьми.
При этом сознание общества, по меткому выражению Кассирера, может пре¬
вратиться в театр теней, где самым умелым режиссером окажется дьявол.
Рассмотрим конкретно внешнее воздействие в пространстве символов.
Как отмечалось, наше сознание опосредовано, оно оторвано от непосред¬
ственной реальности. Символы как бы подменяют жизненное содержание.
Обстановка меняется, а символы в сознании остаются. Это может быть ис¬
пользовано для ряда методов воздействия. Приведем примеры, относящие¬
ся к заключительной стадии разгрома СССР.
1. Использование существующего пространства символов. В устойчи¬
вые старые символы вкладывается новое содержание, и с этим новым
содержанием они беспрепятственно входят в сознание людей. К таким поня¬
тиям относятся:
“Демократия”. В СССР понятие “демократия” вошло в сознание как пози¬
тивное - власть народа. Оно употреблялось всюду: советская демократия,
Германская демократическая республика, Демократическая республика Вьет¬
нам. Новый смысл понятия - это власть имущих, власть денежного мешка.
“Левые”. В СССР позитивное понятие. Левые традиционно стояли за
ограничение власти капитала, за национализацию. Во время перестройки
новый смысл понятия - прямо противоположный, левые и правые поменя¬
лись местами. Левыми стали называться “демократы”, выступавшие за де¬
национализацию и власть капитала. Когда же СССР был разгромлен, надоб¬
ность в перемене мест отпала, левые и правые вернулись на круги своя.
“Монополия”. В СССР это понятие имело негативный смысл. Монопо¬
лиями, грабящими народ, назывались корпорации Запада, широко употреб¬
лялся термин - государственно-монополистический капитализм. Монопо¬
лиями в конце перестройки стали называть единую энергосистему, единую
сеть железных дорог, единую газовую систему, что придавало негативный
смысл в глазах людей и приводило к выводу о необходимости их раздробле¬
ния (несущего с собой тяжелые последствия для страны).
“Первоначальное накопление” Это понятие было вложено в сознание
во всех ВУЗах как предварительная стадия капитализма, когда на первый
план выходят жулики и воры. После разгрома СССР этот символ использо¬
вался и как прикрытие массового жульничества и коррупции. Дескать про¬
водится необходимая предварительная стадия перехода к капитализму, зато
потом все будет хорошо.
2. Операции в пространстве символов. Здесь мы имеем дело со вторым
характерным приемом, который включает в себя, в частности, объединение
разнородных, часто несовместимых символов: краснокоричневые, комму-
нофашисты (хотя известно, что именно коммунисты Германии были самы¬
ми непримиримыми врагами фашизма, а коммунисты СССР разгромили
гитлеровскую Германию), совки (так называли советский народ, ассоции¬
руя его с грязью и мусором), СССР - Верхняя Вольта с ракетами. Сюда же
43
входят и определенные ассоциации символов, имеющие характер гипербо¬
лы, но подаваемые всерьез: деревянный рубль, эпоха древесно-стружечной
колбасы, марксизм - жареный лед, ленинизм - идеология мракобесов, семь¬
десят лет мрака и тьмы, цивилизованные страны.
3. Преобразование пространства символов. Иерархическую структуру
символов удобно представить в виде рельефа с вершинами, склонами, впа¬
динами. Человеческий ум ограничен, поэтому в памяти остаются опреде¬
ленные вершины, вокруг них концентрируются остальные понятия. В психо¬
логической войне важнейшей задачей является ликвидация и уничтожение
этих вершин. Отмеченные выше в “исторической” войне компрометация и
моральное уничтожение таких личностей как Сталин, Жуков, Ленин, Ми¬
нин, Петр I, Суворов, героев Отечественной войны - это уничтожение опор¬
ных точек менталитета России, подавление способности к сопротивлению.
4/Связь символов с реальностью (X -1). В стационарных условиях эта
связь нуждается в подкреплении. Посылка заведомо ложной информации
идеологами КПСС, выступавшими от имени государства, подрывала доверие
к нему. В этом смысле известный идеолог В.А.Коротич , в отличие от обще¬
принятого мнения, не менял своих убеждений. Он служил Западу и тогда,
когда выступал организатором пропагандистской кампании, направленной на
ликвидацию СССР, и раньше, когда писал неправду о США (см. гл.. 4).
5. Ложная дихотомия (противопоставление). В пространстве символов зак¬
лючена дихотомия типа: ангел - дьявол, друг - враг, и на ее основе проводится
группировка символов. Такая группировка, если она адекватна обстановке,
дает возможность ориентации людей и служит их сплочению. Эффективным
приемом психологической войны является создание ложной дихотомии, на¬
пример: идеологи КПСС - диссиденты (использовано командой Горбачева
при подготовке государственного переворота). Как подробно будет рассмот¬
рено в последующих главах, идеологи и диссиденты составляли единый ла¬
герь. Диссидентским движением дирижировали и управляли идеологи КПСС.
Кроме отдельных направлений применения символов можно говорить и
об общем подходе, который заключается в составлении компьютерной кар¬
ты взаимосвязей в пространстве символов. В США, например, разрабатыва¬
ются компьютерные образы конкретных клиентов фирм, чтобы было ясно
какова будет их реакция на тот или иной подход, как нужно с ними взаимо¬
действовать для достижения оптимального результата. Аналогичную карту
можно создать и для общественного сознания. Здесь можно говорить об
аналогии с обычным театром военных действий. Направляя информацион¬
ные бомбы в узловые точки, можно бить прицельно, используя информа¬
ционно-психологическое оружие наиболее эффективным образом. Чтобы
воссоздать такую карту для конца 80-х годов как учебное пособие можно
использовать подшивку “Огонька” под редакцией В. Коротича и по ней вос¬
становить направления главных информационных ударов по СССР и дина¬
мику перенесения информационного огня на все новые и новые цели.
44
Ключевой момент в таком глобальном информационном воздействии -
максимальное использование существующей системы понятий (символов).
Суть не в замене самих символов, а в изменении внутреннего смысла, внут¬
реннего содержания понятий. Так, в период перестройки выдвигались лозун¬
ги: “Вся власть Советам!” “Фабрики рабочим!” “Земля крестьянам!”. Но ис¬
тинный смысл лозунгов был прямо противоположным: переход к авторитар¬
ной президентской власти, бесправие и ограбление рабочих, разорение крес¬
тьянства. Как уже отмечалось, это относится и к таким понятиям, как “левые”,
“демократия”, “монополии”. В результате система понятий та же, ты сам вро¬
де не изменился, мыслишь привычными символами, но находишься уже во
власти внешних сил, твой враг вроде бы в тебе самом. Говоря на языке рели¬
гии, в тебя вселился дьявол, изменивший внутреннюю сущность твоих поня¬
тий. В советский период идеологи КПСС также меняли содержание символов,
выхолащивая их содержание. Т.е. мы снова имеем дело с принципом вируса в
информационной войне, когда при изменении смысла совокупности понятий
система символов начинает работать против самого общества.
Информационные технологии
В современном информационном обществе появилось могучее сред¬
ство реализации приемов и методов психологической войны - средства мас¬
совой информации (СМИ). Человек в наше время живет в информацион¬
ном поле. Он получает самую свежую информацию со всех концов плане¬
ты, но только ту, которую предоставляют СМИ. Любой деятель только тогда
существует для масс, если он подается в СМИ. Как отмечалось в книге [26],
для получения заданного эффекта используется координированная целенап¬
равленная организация информации. Весьма образно о воздействии СМИ
сказал основатель общества Кришны [27]:
«Теперь ни для кого не секрет, что с помощью средств массовой ин¬
формации можно с невиданным мастерством создавать завесу обмана и
иллюзии, так что никто не сможет отличить истину от лжи, реальность
от подделки».
Люди живут в информационном поле и ежедневно черпают информа¬
цию из прессы, радиопередач, с экранов телевизоров. Находясь часто в мире
оторванных от реальности символов, они могут идти даже против своих соб¬
ственных интересов. Реальность может отходить на второй план, играть под¬
чиненную роль. В этом смысле человек не является свободным, тем более,
что отработан ряд способов эффективного информационного воздействия.
Для них существует термин “брейн уошинг” (“Brain washing”) - промыва¬
ние мозгов. С помощью “брейн уошинг” может осуществляться зомбиро¬
вание людей, создание пассивного послушного человека, превращение на¬
рода в легко управляемую массу. В этом плане разговоры о свободе, демок¬
ратии, возможности волеизъявления при выборах являются мистификаци¬
ей. В статье “Информационный Чернобыль”[28] говорится:
“Именно на нас с вами проводится сегодня беспримерный по масшта¬
бам изощренности эксперимент. Делается настойчивая попытка с по¬
45
мощью средств массовой информации за год-два “перестроить ” тип мыш¬
ления девяноста процентов населения страны: перевернуты с ног на голо¬
ву нравственные законы и духовные ценности, которые передавались из
поколения в поколение. Черное выдается за белое, зло за добро. В условиях
полного “охвата” населения теле - и радиовещанием людям, как пел
В. Высоцкий, “просто некуда деться ” от настойчивого, чтобы не сказать
наглого, вколачивания в мозги “новых ” ценностей. ”
Средства массовой коммуникации формируют “массового” человека на¬
шего времени. В то же время они разобщают людей, вытесняют традиционные
непосредственные контакты, заменяя их телевидением и компьютерами. В ра¬
боте [29] приведены характерные черты такого “массового” человека. Там же
отмечается, что одновременное распространение противоречивых взаимоиск¬
лючающих суждений затрудняет адекватную ориентацию, порождает безразли¬
чие и апатию, провоцирует некритичность, возникает социальная дезориента¬
ция: большее впечатление производит не аргументированный анализ, а энер¬
гичное, уверенное, пусть и бездоказательное, утверждение. Восприятие фор¬
мируется не книжной, как раньше, а экранной культурой. На этом фоне отме¬
чается снижение способности к концентрации. “Массовый” человек импуль¬
сивен, переменчив, способен лишь к относительно краткосрочным програм¬
мам действия. Он часто предпочитает иллюзии действительности.
В работе [29] представлена также характеристика отношений в информа¬
ционном обществе:
“Современное информационное общество представляет собой особый
тип и социального структурирования, и власти. После индустриального
капитализма, базирующегося на владении средствами производства, пос¬
ле финансового капитализма, опирающегося на власть денег, наступает
этап некоего символического информатизационного капитализма, в кото¬
ром власть основана и осуществляется через средства коммуникации, пу¬
тем управления информационными потоками. Средства коммуникации, опе¬
рирующие, трансформирующие, дозирующие информацию, становятся глав¬
ным инструментом влияния в современном обществе. Для повышения эф¬
фективности осуществления властных стратегий используются самые со¬
временные информационные технологии, которые помогают превратить
публику в объект манипулирования. Массовый человек, упрощенный, усред¬
ненный, повышенно внушаемый, становится этим искомым объектом. Со¬
знание массового человека оказывается насквозь структурировано немно¬
гими, но настойчиво внедряемыми в него утверждениями, которые, беско¬
нечно транслируясь средствами информации, образуют некий невидимый
каркас из управляющих мнений, установлений, ограничений, который опре¬
деляет и регламентирует реакции, оценки, поведение публики ”.
Ранее, на всем протяжении истории, главным источником подавления
людей служили физические методы воздействия - от изощренных пыток
инквизиции до современных средств массового уничтожения. Сейчас, пос¬
ле разгрома СССР в информационно-психологической войне, стало ясно,
что появилось новое средство господства над людьми.
46
Глава 2
ПЕРВЫЙ ЭТАП ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ВОЙНЫ
2.1. ПРЕДЫСТОРИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ВОЙНЫ
КАСТА ИДЕОЛОГОВ.
О первом этапе и его предыстории
Первый этап информационно-психологической войны берет свое нача¬
ло в 1946 г., начиная со знаменитой речи Черчилля в Фултоне. Он охватывает
конец сороковых и пятидесятые годы. На эти годы приходится (в соответ¬
ствии с принципом вируса) внедрение в высшее руководство страны и зак¬
репление в ней пятой колонны (идеологов КПСС). Чтобы последовательно
проанализировать взаимосвязь событий, кратко обратимся в этом разделе к
предыстории первого этапа информационно-психологической войны, т.е.
периоду 1917-1945 гг. Это существенно по двум причинам. Во-первых, кас¬
та идеологов КПСС, по сути враждебная своей стране, начала складываться
еще задолго до 1946 г. Во-вторых, определенным образом искаженные и
скомпонованные данные этого периода использовались в качестве психоло¬
гического оружия против СССР. В большей части публикаций, посвященных
1917-1941 гг., целостная картина подменяется рассмотрением наборов от¬
дельных фактов, оперированием неоднозначными понятиями, личностны¬
ми эмоциональными описаниями, смешением событий и мотивацией, от¬
носящихся к качественно разным периодам. Все это, конечно, не дает объек¬
тивной картины. Важно понять логику истории, ее закономерности. Здесь
имеются трудности преодоления штампов, вдолбленных идеологами КПСС
и “демократами” в течении десятилетий. Существенно также, что это время
давно ушло за 40-летний шаг, за горизонт относительного настоящего. Оно
стало (по Ортеге-и-Гассету) историческим прошлым, где действовали люди
совсем с другой психологией и мотивировкой событий, чем в настоящее
время. Этот период истории широко использовался как поле сражений в
психологической войне.
Чтобы понять обстановку, сложившуюся к началу холодной (информа¬
ционно-психологической) войны, и условия формирования ударной силы
Запада в этой войне - касты идеологов КПСС, необходимо остановиться на
конкретных фазах русской революции, завершившейся к концу 30-х годов.
Отличительной ее особенностью является наличие не четырех (рассмотрен¬
ных в разделе 1.2), а пяти фаз, характеризующихся своими противоречиями
и противостоянием конкретных сил. Это: предреволюционная фаза с эффек¬
том стягивания, гражданская война, борьба группировок победителей-ре¬
волюционной и прагматической линии, вторая революционная волна, фаза
стабилизации.
Проанализируем основные закономерности процессов в рассматривае¬
мый период предыстории психологической войны и выделим определяю¬
щие моменты.
47
Октябрьская революция и расстановка политических сил
Первая мировая война, начавшаяся в 1914 г., стала потрясением для чело¬
вечества. Ее развязали “цивилизованные”, “демократические” государства
в борьбе за сферы влияния, за передел мира, за обладание колониями. Это
была империалистическая война, которая выражала грабительскую сущ¬
ность капитализма. Никаких коммунистических государств тогда не было.
Люди стали жертвами массовой бойни, для которой использовались все воз¬
можные средства поражения, включая газы. Из этой бойни извлекались
баснословные прибыли.
В начале войны во всех сражающихся странах люди поддались гипнозу
массового идеологического воздействия. Многие ожидали улучшения жизни
в результате быстрой победы над врагом. Но война затягивалась, росли жерт¬
вы и страдания, нарастал социальный протест и ожесточение против винов¬
ников трагедии. Все большие массы людей видели выход в революции - в
свержении правящих слоев общества, развязавших войну.
Крайне обострилась обстановка в России. Поражения царской армии,
бездарное управление, осознание солдатами бессмысленности войны за
чуждые им интересы привели к разложению колоссальной многомиллион¬
ной армии. Росло озлобление масс в тылу. Шла деградация правящей вер¬
хушки, символом которой стала личность Распутина. Четкую характеристи¬
ку сложившейся ситуации дал крупнейший русский философ послерево¬
люционной эмиграции Н. А.Бердяев [ 1 ]:
“Разложение императорской России началось давно. Ко времени ре¬
волюции старый режим совершенно разложился, исчерпался и выдохся.
Война докончила процесс разложения. Нельзя даже сказать, что фев¬
ральская революция свергла монархию в России, монархия в России сама
пала, ее никто не защищал, она не имела сторонников. Религиозные веро¬
вания народа, которыми держалась монархия, начали разлагаться. Ниги¬
лизм, который в 60-е годы захватил интеллигенцию, начал переходить в
народный слой. Полуинтеллигенция, вышедшая из народного слоя, была
решительно атеистической к материалистической. Озлобленность была
сильнее великодушия.
Во время войны, перед февралем 1917 года все слои общества, кроме
небольшой части высшей бюрократии н придворных, были, если не против
монархии в принципе, то против монарха и особенно -против царицы. Это
был конец деспотии. Монархия в прошлом играла и положительную роль в
русской истории, она имела заслуги. Но эта роль была давно изжита. Рели¬
гиозно обоснованная русская монархия была осуждена свыше, осуждена
Богом и прежде всего за насилие перед церковью и религиозной жизнью
народа, за антихристианскую идею цезаропапизма, за ложную связь церк¬
ви с монархией, за вражду к просвещению. Это же было и осуждением
церкви в ее исторической стороне. Церковь потеряла руководящую роль в
народной жизни ”
48
В результате произошло объединение практически всех слоев общества,
выступивших за революцию, против царизма. Обе революции 1917 г. (и Фев¬
ральская и Октябрьская) победили практически бескровно. Уже после побе¬
ды Октябрьской революции начинается и все более усиливается размежева¬
ние политических сил. Развертывается Гражданская война, в которой проти¬
востоят друг другу два огромных разнородных конгломерата сил: за револю¬
цию - красные, против революции - белые.
Красные выступали за идеалы социальной справедливости, за переуст¬
ройство России в интересах большинства людей: “мир хижинам, война двор¬
цам”, эксплуатируемые против эксплуататоров. Их социальную базу со¬
ставляли рабочие, крестьяне, солдаты, часть интеллигенции.
Белые выступали за сохранение существовавшего строя и состояли из
двух больших групп. Одна выступала за сохранение привилегий, денег, влас¬
ти любой ценой, даже ценой оккупации и раздробления России; другая -
государственники, патриоты, которые хотели спасти Россию от надвигаю¬
щегося хаоса и анархии. Их социальную базу составляли с одной стороны
обладатели капиталов и власть имущие, с другой - носители традиций рус¬
ского общества (в частности казачество, духовенство, значительная часть
интеллигенции и офицерского корпуса).
Победа красных в Гражданской войне была обусловлена несколькими глу¬
бинными причинами. Прежде всего основная масса крестьянства - носителя
традиций в обществе - поддержала революцию. Бердяев отмечал в [ 1J:
“Русская революция возможна была только как аграрная революция,
опирающаяся прежде всего на недовольство крестьян и на старую нена¬
висть их к дворянам - помещикам и чиновникам. В русском крестьянстве
не исчезли еще воспоминания об ужасах крепостного права, об унижении
человеческого достоинства крестьян. Крестьяне готовы были мстить за
своих дедов и прадедов. Мир господствующих привилегированных клас¬
сов, преимущественно дворянства, их культура, их нравы, их внешний об¬
лик, даже их язык, был совершенно чужд народу-крестьянству, восприни¬
мался как мир другой расы, иностранцев. ”
Значительная часть белых армий, особенно Добровольческая (деникин¬
ская), самоотверженно сражалась и многие готовы были отдать жизнь за
русскую землю. Но их союзниками были войска 14 иностранных государств,
вторгшихся на территорию России, и оказывавших белым помощь оружи¬
ем, деньгами, военной силой. Верхушка белого движения опиралась на чу¬
жеземцев, сотрудничала с ними и в глазах народа они становились чужими,
антипатриотическими силами, пособниками оккупантов. Эволюция белой
гвардии ярко отображена М.Булгаковым [2].
Русский коммунизм оказался прямым наследником духовных традиций
прошлого. По словам Н.А.Бердяева [1]:
“Он воспользовался свойствами русской души, во всем противополож¬
ной секуляризированному буржуазному обществу, ее религиозностью, ее
4-536
49
догматизмом и максимализмом, ее исканием социальной правды и царства
Божия на земле, ее способностью к жертвам и к терпеливому несению стра¬
даний, но также к грубости и жестокости, воспользовался русским мессиа¬
низмом, всегда остающемся, хотя бы и в бессознательной форме, русской
верой в особые пути России...Он соответствовал отсутствию в русском
народе римских понятий о собственности и буржуазных добродетелях, со¬
ответствовал русскому коллективизму, имевшему религиозные формы ”
Постреволюционное противостояние
После окончания Гражданской войны наступила третья фаза революции:
победители разделились на два лагеря, между которыми в 20-30-е годы раз¬
вернулась непримиримая борьба. Каждому из них соответствовала своя иде¬
ологическая линия.
Установка первой линии (“революционная”): Перманентная революция -
уничтожение эксплуатации человека человеком в мировом масштабе. Рос¬
сия - составная часть процесса мировой пролетарской революции. Объясняя
свою позицию по Брестскому миру идеолог этой линии Л.Д.Троцкий гово¬
рил, что главное поднять пролетариат Запада даже за счет поражения револю¬
ции в России. Для борьбы необходима железная пролетарская организация:
“завинчивание гаек и перетряхивание профсоюзов”. Крестьянство-реакци¬
онный класс мелких собственников - представляет собой враждебную силу.
Среди сторонников этой линии было много людей, беззаветно сражавшихся
в гражданскую войну и готовых нести революцию на Запад.
Ко второй линии принадлежали “государственники”. Их установка: на
первом плане интересы народов СССР, международные дела - на втором;
основа действий - сочетание социализма и национальных традиций.
Когда в 1921 г. в конце Гражданской войны возникли резкие разногласия
по выбору пути дальнейшего развития страны, В.И. Ленин отказывается от
политики чрезвычайных мер - “завинчивания гаек”, исходящей от первой
линии. Его аргументация [3]:
“Организационную форму работы мы не выдумываем, а берем гото¬
вой у капитализма: банки, синдикаты , лучшие фабрики, опытные стан¬
ции, академии и прочее; нам придется заимствовать наилучшие образцы
из опыта передовых стран... ”
И далее:
“Когда здесь говорят, что социализм можно взять без выучки у буржу¬
азии, так я знаю, что это психология обитателей Центральной Африки
Ленин предложил Новую Экономическую Политику (НЭП), направлен¬
ную на восстановление и развитие страны с помощью использования регу¬
лируемых рыночных отношений. Сторонники Троцкого расценивали НЭП
как отход от идеалов революции.
С 1922 г. руководителем партии становится И.В.Сталин, развернувший
непримиримую борьбу со сторонниками первой линии (троцкистской оп¬
50
позицией). В результате влияние троцкистской оппозиции было сильно ос¬
лаблено, а ее лидер выслан из страны. Вторая линия ориентируется на посте¬
пенность преобразований. Выходят работы Н.И.Бухарина о врастании кула¬
ка в социализм, А.В.Чаянова - о развитии кооперации и другие. Свои плоды
принес НЭП. В1927 году народное хозяйство было полностью восстановле¬
но после войн и превышен уровень производства 1913 года.
Вторая революционная волна
Особенность революционного процесса в России заключается в возник¬
новении еще одной дополнительной фазы (вторая революционная волна),
пришедшей на смену третьей, соответствовавшей борьбе между револю¬
ционной и государственной линиями. Возникновение этой фазы было обус¬
ловлено сложной международной и внутренней обстановкой, которая тре¬
бовала принятия чрезвычайных мер. К 1928 году страна вновь оказывается
перед выбором. СССР по прежнему на положении осажденной крепости,
но ситуация качественно изменилась. Отставание от Запада составило около
полутора десятилетий при практическом отсутствии тяжелой промышлен¬
ности. В случае нападения извне, когда ожидалась война моторов, страна
была обречена. Сложное положение возникло и в сельском хозяйстве. То¬
варный хлеб в основном поставляла наиболее зажиточная часть крестьян -
кулаки, а в 1928 г. его начали придерживать. Возникла угроза голода. На
первый план выходит фактор времени. Если бы не он, то оптимальной стала
бы постепенность преобразований с экономическими методами регулиро¬
вания. Но здесь был риск - уцелеет ли страна вообще.
Начавшаяся вторая революционная волна характеризуется тем, что в воп¬
росе необходимости чрезвычайных мер произошло объединение обеих ли¬
ний. Для первой это естественное углубление революционного процесса,
для второй - средство выживания страны. С официальной точки зрения шла
борьба против правого уклона. Свертывается НЭП, ставятся задачи индуст¬
риализации и коллективизации. Последнее включает в себя ликвидацию ку¬
лачества как класса с опорой на беднейшее крестьянство. Хорошо известны
и достижения и издержки этого этапа (1928-1933 гг.). Но один важный фак¬
тор остался в тени. В организационном и идеологическом плане вперед выд¬
вигается перманентнореволюционная линия, представители которой зани¬
мают ведущие позиции в управленческих структурах.
В идеологическом плане главной опасностью для представителей этой
линии были мелкобуржуазные, религиозные, национальные традиции, ко¬
торые характерны для мировоззрения крестьянства, а также консерватив¬
ные позиции, не соответствующие задачам мировой революции, характер¬
ные для многих специалистов и ученых. “Мы по новому живем - старь
взрываем миною”. С этой точки зрения необходимо было перейти в наступ¬
ление против старого, против менталитета России с ее национальной куль¬
турой. Инспирируется ряд политических процессов: дело Промпартии, Шах¬
4*
51
тинское, Трудовой крестьянской партии, Союза вызволения Украины. По
этим делам были отданы под суд вице-президент Украинской Академии наук
С.А.Ефремов, директор Теплотехнического института М.И.Рамзин, крупные
экономисты Н.Д.Кондратьев и А.В.Чаянов. По другим “делам” арестовыва¬
ются глава московской математической школы академик Н.Н. Лузин, один из
основателей аэродинамики академик Чаплыгин, крупный русский религи¬
озный философ, инженер и ученый П.А.Флоренский. Особую опасность
представители “революционной линии” видели в русских традициях, рус¬
ской истории. Арестовываются ведущие историки, в том числе самый выда¬
ющийся русский историк XX века, крупнейший специалист по Смутному
времени Сергей Федорович Платонов. Резко усиливается борьба с религи¬
ей, взрываются и уничтожаются исторические памятники.
Система взглядов “революционной” линии второй волны хорошо отра¬
жена в Малой советской энциклопедии [4]. Приведем несколько примеров.
“ Минин-Сухорук - нижегородский купец, один из вождей городской
торг, буржуазии - посадских людей в революц. эпоху Смутного времени...
Получил звание думного дворянина. Бурж, историография идеализирова¬
ла М.-С. как бесклассового борца за единую “матушку Россию ” и пыта¬
лась сделать из него нац. героя.
Пожарский - князь, деятель т. н. Смутного времени, выступивший
представителем дворянства (“служилых людей”) и ставший во главе
ополчения, организованного мясником Мининым-Сухоруком на деньги бо¬
гатого купечества.
Алексей Михайлович. При А.М. путем интриг вождей и обмана масс
казацко-крестьянской и мещанской революции (см. Хмельницкий) была в
1654 году присоединена Украина.
Хмельницкий. Предав крестьянскую революцию, обратившись к кре¬
постнической Москве за помощью, X. смотрел на Москву как орудие для
осуществления своих полит, планов - захвата роли правителя-самодер¬
жца в новом казацком гос-ве.
Дмитрий Донской. Крупный русский феодал, вел длительную и успешную
борьбу за подчинение себе проч. рус. князей. Известна его борьба с татарс¬
ким ханом, игравшим в то время роль феодального главы (сюзерена)...
Александр Невский. Княжил в Новгороде, оказал ценные услуги новго¬
родскому торговому капиталу, победоносно отстояв для него побере¬
жье Финского залива... А. умело улаживал столкновения русских феода¬
лов с ханом и подавлял волнения русского населения, протестовавшего
против жестокой дани татарам...”
Уже из этих примеров видно, что представители “революционной” ли¬
нии отрекаются от традиций и прошлого России и в этом они объективно
становятся союзниками Запада. Другими словами, в начале тридцатых “ре¬
волюционная” линия приобрела антинациональный характер и зашла в ис¬
торический тупик.
52
Период стабилизации
Завершающей стадией любой революции является процесс стабилиза¬
ции, т. е. возвращение общества к своим корням , традициям, но на новой
основе. Без этого оно обречено на внутренние конфликты и неустойчивость
при внешнем воздействии. Одним из результатов второй революционной
волны было резкое укрепление сторонников первой “революционной” ли¬
нии в партийно-государственном аппарате. Это был сложный конгломерат
людей, у многих из которых зрело недовольство политикой Сталина, которо¬
го считали тормозом социалистических преобразований и даже изменни¬
ком делу мировой пролетарской революции. Об их силе свидетельствует
возможность смены руководства партии на XIV съезде. Часть сторонников
первой линии была готова объединиться с кем угодно в борьбе со Стали¬
ным. Даже Запад для них представлял собой меньшее зло. Это в первую
очередь относилось к прямым последователям Троцкого.
Суть идейных разногласий четко выражена в “Платформе “Союза марк¬
систов-ленинцев” (группа Рютина), содержащей резкое осуждение действий
Сталина. В этом документе [5], где обсуждаются, в частности, протоколы ЦК
РСДРП по поводу Брестского мира, говорится:
“Приведенные выдержки из документов свидетельствуют, что Сталин
высказывался за Брестский мир совсем иначе, чем Ленин. Ленин подходил к
вопросу о Брестском мире как большевик-интернационалист, Сталин же
как национал-большевик. Для Ленина Брестский мир был средством задер¬
жаться до появления общей социалистической революции, ибо “на Западе
есть массовое движение, но революция еще не началась ”. С точки же зре¬
ния Сталина “революционного движения на Западе нет, нет фактов, а есть
только потенция, а с потенцией мы не можем считаться ”. Ленин страст¬
но верил в революционное движение на Западе и видел его, Сталин не верил
в него (с потенцией мы можем не считаться) не видел его (есть только
потенция). Сталин, по существу, предлагал надолго махнуть рукой на ми¬
ровую революцию -улита едет, когда то будет ”.
В начале тридцатых годов после завершения коллективизации и создания
основ современной индустрии идут постепенные изменения в обществен¬
ном сознании. Растет понимание того, что дальнейший разрыв с традиция¬
ми прошлого, с исторической памятью, абсолютизация социального проти¬
вопоставления ведут в тупик, и СССР не может быть только почвой для рево¬
люции на Западе. Возникает идейное противостояние. “Революционная”
линия имела своим резервом инерцию общественного сознания и боль¬
шинство партийного и государственного аппарата всех уровней. Проводни¬
ком линии государственников был И.В. Сталин и его сторонники в высших
органах власти, на его стороне был также менталитет страны. Но Сталин
далеко не имел полноты власти и должен был лавировать. В целом же масш¬
таб скрытого противостояния можно сравнить с соответствующими масш¬
табами Гражданской войны.
53
Столкновение было исторически неизбежным, выбора не было, поскольку
продолжение “революционной” линии вело в тупик (а если говорить о перспек¬
тиве, то к поражению в надвигавшейся войне). Для победы государственной
линии стала необходимой замена основной части партийно-государственного
аппарата. Масштаб противостояния был одной из причин того, что период ста¬
билизации оказался связанным с большими человеческими жертвами. Смена
аппарата государства и партии, проводившаяся с помощью НКВД коснулась
прежде всего старых партийных кадров, участников революции и охватила все
уровни власти на местах. События середины тридцатых годов носили трагичес¬
кий характер. Большое количество людей подверглось необоснованным реп¬
рессиям. Общее число жертв в полтора раза превышало число жертв японского
народа от атомных бомб США, сброшенных на Хиросиму и Нагасаки.
События 1937 г. и их размах были обусловлены рядом причин. Люди, еще
недавно совершившие революцию, были воспитаны в беспощадности к тем,
кто считался врагом - это психология того времени. С другой стороны - это
был массовый, во многом неконтролируемый процесс, о котором писал еще
Бердяев [ 1 ]. Он включал в себя и накал длительного противостояния людей, и
стремление исполнителей выдвинуться и выслужиться, и сведение счетов, и
провокации ряда скрытых сторонников первой линии. Сыграл, наверное, роль
даже такой, казалось бы, отвлеченный фактор, как максимум солнечной ак¬
тивности в 1937 г., который в среднем резко увеличивает возбуждение людей
[6]. Наверное здесь многого можно было избежать - трагедия массовых стра¬
даний невиновных людей наложила тяжелый отпечаток на эти годы.
Но в целом события середины тридцатых годов основаны не на взаимоотно¬
шениях и желаниях тех или иных личностей, а явились следствием глобальной
расстановки сил. И само поражение первой линии, возвращение к историчес¬
ким корням, к менталитету народа было исторической необходимостью. Меня¬
ется власть на всех уровнях. На ответственные посты выдвинуто 500 тысяч чело¬
век. Происходит коренное изменение ориентиров. Возвращаются из мест зак¬
лючения специалисты и ученые М.И.Рамзин, С.А.Чаплыгин, Н.НЛузин и мно¬
гие многие другие, осужденные в период господства второй “революционной”
волны. Возвращаются историки, а также ряд деятелей русской культуры. Не¬
много не дожил до освобождения С.Ф.Платонов, но издается его фундамен¬
тальный труд по Смутному времени. Ряд освобожденных историков становятся
академиками, членами-корреспондентами, орденоносцами. Выпускаются филь¬
мы по истории России, воспитывающие гордость за свою страну за свой народ.
Страна славит челюскинцев, папанинцев, экипаж В.П.Чкалова. Возвращаются
российские военные традиции: погоны, звание генералов и т. д., изменяется
отношение к православной церкви. В конституции 1936 г. ликвидированы все
социальные ограничения, существовавшие в первых советских конституциях и
провозглашены равные права для всех советских граждан.
В определенном смысле противостояние белых и красных кончилось (хотя
были живы люди, помнившие сражения прошлого). Сталин фактически осу¬
54
ществил идеалы патриотической части белого движения. Он создал мощнуй)
державу, опирающуюся на менталитет России и это отражается на позиции
многих эмигрантов, например А.И.Деникина, энергично выступившего в
войну в поддержку СССР. Сталин был лишь проводником исторически неиз¬
бежного процесса (см. также [7]). В идеологическом плане к концу 30-х го¬
дов страна пришла с органическим сочетанием идей социализма (социаль¬
ной справедливости) и государственности (национальных традиций) и это
многократно усиливало ее мощь. СССР вышел по экономическим показате¬
лям на второе место в мире и на первое в Европе. Сделан грандиозный
рывок на всех уровнях. И в Отечественную войну люди шли на самопожер¬
твование во имя своей Родины.
При анализе событий, рассматриваемых в этом разделе, главное состоит
в том, чтобы избежать смешения различных периодов (в частности фаз ре¬
волюционного процесса), в каждом из которых свои противоречия, своя
расстановка сил, свои задачи, свои идеологические схемы. Но именно на
смешении основаны многие штампы. Таково, например, положение об обо¬
стрении классовой борьбы по мере продвижения к социализму. Действи¬
тельно, борьба обостряется, но она, как мы видели выше, не классовая, а в
ней задействованы совсем другие силы. Даже цитаты из Ленина, взятые из
периода, когда решались другие задачи, могли быть использованы против
социализма. Именно это делала пятая колонна - идеологи КПСС.
Эволюция идеологов
История 20-30-х гг. отражает борьбу за становление нового равновесного
состояния общества после революции. Параллельно с событиями этого вре¬
мени шел процесс эволюции идеологии. В период назревания революции, в
соответствии с ее законами, шел процесс размежевания двух лагерей. В то
время В.И. Ленин все подчинил единой цели, и его шаги диктовались необхо¬
димостью подготовки революции,.где водораздел проходит по “да” - “нет”.Он
был против любого затушевывания основного противоречия, против эсеров,
меньшевиков, религиозных деятелей, идеалистов в философии. В период
приближения революции те, кто отвлекал внимание от главного, “растопыри¬
вал пальцы, вместо того, чтобы собрать их в кулак”, объективно мог способ¬
ствовать ее поражению. Действия Ленина в то время адекватны конкретной
революционной обстановке. Гражданская война характеризовалась предель¬
ной поляризацией сил внутри страны. Бертран Рассел в своей книге [8], рас¬
сказывая о своей беседе с Лениным в 1920 г., подчеркивает его сконцентриро¬
ванность на основном вопросе. Но, конечно, после победы революции необ¬
ходимо проводить анализ явлений по новому, во всей их совокупности.
Первая из двух линий, сформировавшихся после победы революции,
перманентно-революционная, фактически оставалась на тех же принципах,
что и в Гражданскую войну, т. е. старое общество нужно разрушить до осно¬
вания (“отречемся от старого мира, отряхнем его прах с наших ног”).
55
Во главе второй прагматической линии встал В.И.Ленин. Пока условий
для мировой революции нет, необходимо построение социалистического
общества в одной стране, учитывая конкретные действующие факторы и
используя все лучшее в опыте буржуазного строя. Эта позиция также была
адекватна реальной ситуации.
После смерти Ленина жесткое идеологическое противостояние двух ли¬
ний еще более обострилось. В.И.Ленин как вождь революции имел непрере¬
каемый авторитет в глазах общества. Обе стороны сражались за “чистоту
марксистско-ленинского учения”, преследуя свои цели. При этом, исполь¬
зуя работы Ленина, относящиеся к качественно отличающимся по обста¬
новке периодам, они могли подтверждать свою точку зрения соответствую¬
щими цитатами. Существенное влияние на состояние идеологии оказывала
.инерция общественного сознания, еще не переключившаяся с Гражданской
войны на мирное время (вспомним рассказ Алексея Толстого “Гадюка”).
Со второй половины двадцатых годов начинают проявляться негативные
стороны действий идеологов. Еще в начале 20-х годов проходили свободные
дискуссии, где каждый мог высказывать любые идеи, даже если они шли враз¬
рез с философией марксизма. Но постепенно в идеологической сфере растет
число приспособленцев и людей со сдвигами. Приведем два конкретных при¬
мера. К середине 20-х годов на передний план выходит пламенный идеолог
марксизма Д. А. Деборин, который был меньшевиком с 1907 по 1917 г. и считал
естествознание низшей формой знания по сравнению с диалектической фи¬
лософией. Он отрицал теорию относительности как софистику, подобную
махизму и юмизму. Другим известным идеологом марксизма того времени
был А.К.Тимирязев, сын выдающегося естествоиспытателя России К.А.Ти-
мирязева. В отличие от малограмотного в физике Деборина А.К.Тимирязев
был профессионалом в физике. Он работал под руководством крупнейшего
физика дореволюционной России П.Н. Лебедева, активно участвовал в рево¬
люционном движении, но у него был пункт. Воспитанный на классической
физике А.К. Тимирязев отрицал теорию относительности, считая ее заблуж¬
дением. Уже в 20-х годах его статьи с критикой теории относительности не
могли печататься в физических журналах, ввиду абсурдности утверждений.
Но его охотно печатают в философских журналах, где он говорит, что теория
относительности противоречит диалектическому материализму . Это была
одна из первых попыток использования философских аргументов в физике.
Однако отпор в дискуссиях, оказанный специалистами, вынуждает дебо-
ринцев к отступлению. К концу 20-х годов появилось даже постановление
ЦК по этому вопросу, подведшее временную черту под деятельностью Де¬
борина и его последователей.
Вторая революционная волна, начавшаяся в 1928 г., меняет идеологичес¬
кую ситуацию в стране. Начинаются нападки на исторические традиции и
развертывается массированное наступление на науку в целом. Для этого
был использован жупел идеализма. Как отмечалось, борьба с ним имела
56
значение в период подготовки революции, но стала совершенно бессмыс¬
ленной в 20 и 30-е годы. Лидерами “новых революционеров” становятся две
мрачные фигуры - А.А.Максимов и Э.Кольман. Максимов считал, что в
области естествознания классовая борьба выражается в форме борьбы ос¬
новных философских течений: материализма и идеализма. И с этих позиций
он обрушивается на квантовую механику и другие конкретные науки. Коль-
ман в 1931 г. в своей статье “Вредительство в науке” [9], посвященной уро¬
кам “дела Рамзина”, писал:
“Незачем, кажется, пространно доказывать всю несостоятельность
и вздорность утверждения, будто теоретическая работа практиков-
вредителей может остаться нетронутой вредительским ядом, будто
существует вообще какая-то “свободная ” от политики, от миросозер¬
цания научного деятеля, непорочная, “объективная ” бесклассовая наука,
каким-то чудом избежавшая общей участи в этом мире, резко разделенном
на два лагеря, находящиеся в непримиримой классовой борьбе. Но все по¬
пытки выгородить; свою якобы объективную теоретико-научную деятель¬
ность со стороны людей, которые сами сознались в том, что они были
законченнейшими вредителями на практике, имеют, однако, определенное
принципиальное значение. Они показывают, что разбитый наголову клас¬
совый враг не думает сдаваться окончательно, а старается окопаться на
самых недоступных, хитро замаскированных позициях - на теоретическом
фронте, желая сохранить за собой командные высоты науки...
В технике, в естествознании и в математике, где силы диалектическо¬
го материализма несравненно слабее, чем в науках социально-политичес¬
ких, сделано пока еще очень мало для выявления работы ученых-вредите¬
лей, но и те отдельные факты, которые известны, с достаточной очевид¬
ностью говорят о том, что какой бы абстрактной и “безобидной” на
первый взгляд ни казалась та или другая ветвь знания, вредители протя¬
нули к ней свои липкие щупальцы...
На самом деле, - продолжает рассуждать Кольман, - не станут же
вредители писать прямо, что они за реставрацию капитализма, должны
же они искать наиболее удобной маскировки. Инет более непроницаемой
завесы, чем завеса математической абстракции. Математические урав¬
нения сплошь да рядом придают враждебным социалистическому строи¬
тельству положениям якобы бесстрастный, объективный, точный, нео¬
провержимый характер, скрывая их истинную сущность ".
В этой же статье Кольман установил признаки теоретических работ уче¬
ных-вредителей, зная которые можно их “выявлять”. Первый - “подделка под
советский стиль”, т.е. использование цитат классиков марксизма. Второй -
“исключительное обилие математических вычислений и формул, которыми
так и пестрят вредительские работы”. Последний пункт особенно впечатляет.
Но наступление “революционной” линии на передовую науку, осуще¬
ствляемую под флагом борьбы с идеализмом, стало встречать отпор. После
57
1933 г. на страницах журнала “Под знаменем марксизма” появились нор¬
мальные статьи, освещавшие методологические проблемы в науке. Боль¬
шой резонанс имела статья А.Ф.Иоффе [10], где отмечалось, что критика
философами новой физики базируется на недопонимании не только физи¬
ки, но и основ диалектического материализма. В защиту науки на страницах
журнала выступали и другие крупные ученые: С.И.Вавилов, Л.Д.Ландау,
В.А.Фок, И.Е.Тамм, Я.И.Френкель. О конкретных идеологических сражени¬
ях 30-х годов подробно говорится в монографии [11].
Между тем группировка А.М.Деборина, Э.Кольмана, В.М.Миткевича
А.К.Тимирязева, трактуя идеализм как главного идеологического врага на¬
рода, переходит от дискуссии к наклеиванию политических ярлыков и факти¬
ческим обвинениям в контрреволюции. Приведем заключение статьи Мак¬
симова [12], написанной в 1937 г.
“Особое внимание заслуживает также то обстоятельство, что под¬
павшие под влияние идеализма советские физики составляют компакт¬
ную группу (Френкель. Тамм, Фок, Бронштейн, Шпильрейн, идущие за ними
А.Ф.Иоффе и С.И.Вавилов и некоторые другие). Эта группа пытается
отождествить себя с коллективом советских физиков в целом “распола¬
гает почти безраздельным влиянием в ряде журналов и некоторых руко¬
водящих научных организациях...
Академик В. Ф.Миткевич, ученый-орденоносец, с большой четкостью
поставил вопрос о “цвете ” политического “меридиана ” у физиков, при¬
держивающихся идеалистических воззрений. Относительно И. Е. Тамма
он заявил, что “всем также достаточно ясно, какого цвета; меридиан
проф. И.Е. Тамма ”. При этом он имел в виду цвет, отличный от красного...
В.Ф.Миткевичем было брошено и другое обвинение по адресу В.А.Фока.
В обоих этих обвинениях содержится совершенно своевременный и пра¬
вильный сигнал об опасности смыкания реакционных философских воз¬
зрений с враждебными СССР политическими течениями... Поэтому уче¬
ный СССР, попавший под влияние буржуазной идеологии может при упор¬
ном отстаивании своих ошибочных взглядов стать рупором враждебных
СССР сил и сомкнуться с контрреволюционными элементами ”.
Как видим, команда идеологов, записных борцов с идеализмом, на деле
била прямой наводкой по подлинной науке, по интересам государства, Она
шла под лозунгом марксизма-ленинизма, стреляя цитатами из работ Лени¬
на, хотя, как отмечалось, эти работы были направлены на консолидацию сил
во время подготовки революции и к рассматриваемому периоду отноше¬
ния не имели.
Хотя команда идеологов являлась как бы наследницей линии перманент¬
ной революции, она получила поддержку от государственников. Дело в том,
что И. В. Сталину было необходимо утверждение в общественном сознании
преемственности и непрерывности курса социализма, начиная со времен
революции. Данной цели служил выход “Краткого курса истории ВКП(б)”.
58
Для разработки этого направления, своего рода символа веры социализма,
и использовали команду идеологов. Ее борьба против новой науки казалась
абстрактной и не имеющей практического значения.
Уже перед войной оформившаяся каста идеологов заняла уникальное
положение. Идеологи ни за что не отвечали. Подобно академику Деборину
они могли быть откровенно малограмотны в вопросах, которыми занима¬
лись. Главное занятие - безудержное восхваление марксизма-ленинизма,
классиков марксизма и существующего руководства. Идеологические кад¬
ры находились вблизи вершины пирамиды власти, в них вливались люди без
принципов, малограмотные, ни за что не отвечавшие и стремящиеся сде¬
лать быструю карьеру. Шел стремительный антиотбор кадров. Они стали
заманчивой целью д ля внедрения агентов влияния. Так возникала ахиллесо¬
ва пята советского государства.
2.2. НАЧАЛО ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ВОЙНЫ
Стратегия США
Почти сразу после окончания второй мировой войны, в которой СССР и
США были союзниками, развертывается холодная война против СССР.
Ее началом считают известную речь Черчилля, произнесенную им в Фулто¬
не. Первоначальные планы действий США подразумевали военное реше¬
ние. Предполагалось до 1948 г. начать превентивную войну, опираясь на
монополию США. За первые 30 дней намечалось сбросить 133 атомные
бомбы на 70 советских городов, из них 8 - на Москву и 7 - на Ленинград, в
дальнейшем предполагалось сбросить еще 200 атомных бомб. Правда конт¬
рольные расчеты показали, что стратегическая авиация США в 1949-1950 гг.
еще не могла нанести СССР непоправимый удар, который сделал бы его
неспособным к сопротивлению. Подробно программа США по уничтоже¬
нию населения СССР с помощью ядерного оружия (план Дропшот) рас¬
смотрена в книге Брауна [13], (см. также [14,15]).
Одновременно в ЦРУ началась разработка операций психологической
войны. Это понятие в уставном документе американской армии (наставле¬
ние № 33-5) определяется так:
“Координация и использование всех средств, включая моральные и фи¬
зические (исключая военные операции регулярной армии, но используя их
психологические результаты), при помощи которых уничтожается воля
врага к победе, подрываются его политические и экономические возмож¬
ности для этого; враг лишается поддержки, помощи и симпатий его
союзников и нейтралов или предотвращается получение им такой под¬
держки, помощи или симпатий; создается, поддерживается или увели¬
чивается воля к победе нашего собственного народа и его союзников;
приобретается, поддерживается и увеличивается поддержка, помощь
и симпатии нейтралов ” (цит. по [14], см. также [ 15]).
59
18 августа 1948 г. Совет национальной безопасности США принял дирек¬
тиву 20/1 “Цели США в войне против России”. Эта дата обычно считается
началом информационной войны США против СССР. Директива 20/1 была
впервые опубликована в США в 1978 г. в сборнике “Сдерживание. Докумен¬
ты об американской политике и стратегии 1945-1950 гг.” [16]. Ввиду важнос¬
ти этого основополагающего документа, он целиком воспроизводится ниже
(цит. по [17]):
“Прдвительство вынуждено в интересах развернувшейся ныне поли¬
тической войны наметить более определенные и воинственные цели в от¬
ношении России уже теперь, в мирное время, чем было необходимо в от¬
ношении Германии и Японии еще до начала военных действий с ними... При
государственном планировании ныне, до возникновения войны, следует оп¬
ределить наши цели, достижимые как во время мира, так и во время вой¬
ны, сократив до минимума разрыв между ними.
Наши основные цели в отношении России, в сущности, сводятся всего
к двум:
а) Свести до минимума мощь и влияние Москвы;
б) Провести коренные изменения в теории и практике внешней поли¬
тики, которых придерживается правительство, стоящее у власти в Рос¬
сии.
Наши усилия, чтобы Москва приняла НАШИ КОНЦЕПЦИИ, равносиль¬
ны заявлению: наша цель - свержение Советской власти. Отправляясь от
этой точки зрения, можно сказать, что эти цели недостижимы без вой¬
ны, и следовательно, мы тем самым признаем: наша конечная цель в отно¬
шении Советского Союза - война и свержение силой Советской власти.
Было бы ошибочно придерживаться такой линии рассуждений
Во первых мы не связаны определенным сроком для строгого чередова¬
ния периодов войны и мира, что побуждало бы нас заявить: мы должны
достичьнаших целей в мирное время к такой-то дате или “прибегнем к
другим средствам... ”.
Во-вторых, мы обоснованно не должны испытывать решительно ни¬
какого чувства вины, добиваясь уничтожения концепций, несовмести¬
мых с международным миром и стабильностью, и замены их концепция¬
ми терпимости и международного сотрудничества Не наше дело раз¬
думывать над внутренними последствиями, к каким может привести
принятие такого рода концепций в другой стране, равным образом мы
не должны думать, что несем хоть какую-нибудь ответственность за
эти события... Если советские лидеры сочтут, что растущее значение
более просвещенных концепций международных отношений несовмес¬
тимо с сохранением их власти в России, то это их, а не наше дело. Наше
дело работать и добиться того, чтобы там свершились внутренние
события... Как правительство мы не несем ответственности и за внут¬
ренние условия в России...
60
Нашей целью во время мира не является свержение Советского прави¬
тельства. Разумеется, мы стремимся к созданию таких обстоятельств и
обстановки, с которыми нынешние советские лидеры не смогут смирить¬
ся и которые им не придутся по вкусу. Возможно, что, оказавшись в та¬
кой обстановке, они не смогут сохранить свою власть в России. Однако
следует со всей силой подчеркнуть -то их, а не наше дело... Если действи¬
тельно возникнет обстановка, к созданию которой мы направляем наши
усилия в мирное время, и она окажется невыносимой для сохранения внут¬
ренней системы правления в СССР, что заставит Советское правитель¬
ство исчезнуть со сцены, мы не должны сожалеть по поводу случившего¬
ся, однако мы не возьмем на себя ответственность за то, что добивались
или: осуществили это.
Речь идет прежде всего о том, чтобы сделать и держать Советский
Союз слабым в политическом военном и психологическом отношении по
сравнению: с внешними силами, находящимися вне пределов его контроля.
Мы должны прежде всего исходить из того, что для нас не будет
выгодным или практически осуществимым полностью оккупировать всю
территорию Советского Союза, установив на ней нашу военную админи¬
страцию. Это невозможно как ввиду обширности территории, так и
численности населения... Иными словами, не следует надеяться достичь
полного осуществления нашей воли на русской территории, как мы пыта¬
лись сделать это в Германии и Японии. Мы должны понять, что конечное
урегулирование должно быть политическим.
Если взять худший случай, то есть сохранение Советской власти над
всей или почти всей территорией, то мы должны потребовать:
а) выполнения чисто военных условий (сдача вооружения, эвакуация
ключевых районов и т.д.), с тем чтобы надолго обеспечить военную бес¬
помощность;
б) выполнение условий с целью обеспечить значительную экономичес¬
кую зависимость от внешнего мира.
Все условия должны быть жесткими и явно унизительными для этого
коммунистического режима. Они могут примерно напоминать Брест-
Литовскиймир 1918 г, который заслуживает самого внимательного изу¬
чения в этой связи. Мы должны принять в качестве безусловной предпо¬
сылки, что не заключим мирного договора и не возобновим обычных дип¬
ломатических отношений с любым режимом в России, в котором будет
доминировать кто-нибудь из нынешних советских лидеров или лица, раз¬
деляющие их образ мышления. Мы слишком натерпелись в минувшие 15
лет (т.е. годы правления И.В.Сталина 1933-1948 гг. - прим, наше), действуя
как будто нормальные отношения с таким режимом были возможны...
Так какие целимы должны искать в отношении любой некоммунисти¬
ческой власти, которая может возникнуть на части или всей русской
территории в результате событий войны? Следует со всей силой под¬
61
черкнуть, что независимо от идеологической основы любого такого не¬
коммунистического режима и независимо от того, в какой мере он будет
готов на словах воздавать хвалу демократии и либерализму, мы должны
добиться осуществления наших целей, вытекающих из уже упомянутых
требований. Другими словами, мы должны создавать автоматические
гарантии, обеспечивающие, чтобы даже некоммунистический и номиналь¬
но дружественный к нам режим:
а) не имел большой военной мощи;
б) в экономическом отношении сильно зависел от внешнего мира;
в) не имел серьезной власти над главными национальными меньшин¬
ствами;
г) не установил ничего похожего на железный занавес.
В случае, если такой режим будет выражать враждебность к комму¬
нистам и дружбу к нам, мы должны позаботиться, чтобы эти условия
были навязаны не оскорбительным или унизительным образом. Номы обя¬
заны не мытьем, так катаньем навязать их для защиты наших интересов...
Мы должны ожидать, что различные группы предпримут энергичные
усилия, с тем чтобы побудить нас пойти на такие меры во внутренних
делах России, которые свяжут нас и явятся поводом для политических
групп в России продолжать выпрашивать нашу помощь. Следовательно,
нам нужно принять решительные меры, дабы избежать ответственнос¬
ти за решение, кто именно будет править Россией после распада совет¬
ского режима. Наилучший выход для нас - разрешить всем эмигрантским
элементам вернуться в Россию максимально быстро и позаботиться о
том, в какой мере это зависит от нас, чтобы они получили примерно
равные возможности в заявках на власть... Вероятно, между различными
группами вспыхнет вооруженная борьба. Даже в этом случае мы не дол¬
жны вмешиваться, если только эта борьба не затронет наши военные
интересы.
Как быть с силой Коммунистической партии Советского Союза - это
в высшей степени сложный вопрос, на который нет простого ответа. На
любогКтерритории, освобожденной от правления Советов, перед нами
встанет проблема человеческих остатков советского аппарата власти.
В случае упорядоченного отхода советских войск с нынешней советской
территории местный аппарат Коммунистической партии, вероятно,
уйдет в подполье; как, случилось в областях, занятых немцами в недавнюю
войну. Затем он вновь заявит о себе в форме партизанских банд.
В этом отношении проблема, как справиться с ним, относительно про¬
ста: нам окажется достаточным раздать оружие и оказать военную
поддержку любой некоммунистической власти, контролирующей данный
район, и разрешить расправиться с коммунистическими бандами до кон¬
ца традиционными методами русской гражданской войны. Куда более
трудную проблему создадут рядовые члены Коммунистической партии
62
или работники (советского аппарата), которых обнаружат или аресту¬
ют или которые отдадутся на милость наших войск или любой русской
власти. И в этом случаемы не должны брать на себя ответственность за
расправу с этими людьми или отдавать прямые приказы местным влас¬
тям, как поступить с ними. Это дело любой русской власти, которая
придет на смену коммунистическому режиму. Мы можем быть уверены,
что такая власть сможет много лучше судить об опасности бывших
коммунистов для безопасности нового режима и расправиться с ними
так, чтобы они в будущем не наносили вреда... Мы должны неизменно
помнить: репрессии руками иностранцев неизбежно создают местных
мучеников... Итак, мы не должны ставить своей целью проведение наши¬
ми войсками на территории, освобожденной от коммунизма, широкой
программы декоммунизации и в целом должны оставить это на долю
любых местных властей, которые придут на смену Советской власти. ”
Приведенная директива 20/1 СНБ США от 18 августа 1948 г. была по суще¬
ству объявлением войны СССР, в результате которой через пять десятилетий
он был разрушен и расчленен, и подведен к тотальному уничтожению. Но
тогда это была война нового типа, требовавшая соответствующей научной
проработки. В 1948-1949 гг. в ЦРУ приходит значительное число специалис¬
тов высокой квалификации из различных областей науки, в том числе про¬
фессура , имеющая большой опыт теоретической и практической работы.
Создано управление национальных оценок, теоретические разработки кото¬
рого направлены на предсказание будущих действий СССР, понимание тен¬
денций его развития, возможностей влияния на процессы, анализ слабых
мест и выработку рекомендаций. Таким образом, информационно-психо-
логическая война ставится в США на научную основу.
К этому времени относится и план войны под кодовым названием “ Дроп-
шот”. В отличие от предыдущих, чисто военных решений, он включал в себя
широкомасштабную психологическую войну:
"Широкая психологическая война - одна из важнейших задач Соеди¬
ненных штатов. Основная ее цель - уничтожение поддержки народами
СССР и его саттелитов их нынешней системы правления и распростра¬
нения среди народов СССР осознания, что свержение Политбюро в пре¬
делах реальности... Эффективного сопротивления или восстаний можно
ожидать только тогда, когда западные союзники смогут предоставить
материальную помощь и руководство и заверить диссидентов, что осво¬
бождение близко... ”
В книге [14] указывается, что название плана в интересах сохранения
тайны умышленно сделано бессмысленным. Однако это не так, название
имеет совершенно прозрачный смысл (drop - капля, shot - выстрел). Это -
одна из главных сторон психологических ударов: капля за каплей, постепен¬
но и незаметно подвести противника к тотальному поражению. В России
90-х годов широко цитируются и повторяются в печатных органах оппози-
63
ции высказывания Аллена Даллеса начала психологической войны (цит по
[18],см. также [19]):
“Окончится война, все как-то утрясется, устроится. И мы бросим все,
что имеем, - все золото, всю материальную мощь на оболванивание и
одурачивание людей... Человеческий мозг, сознание людей способны к из¬
менению. Посеяв там хаос, мы незаметно подменим их ценности на фаль¬
шивые и заставим их в эти фальшивые ценности верить. Как? Мы найдем
своих единомышленников, своих союзников в самой России. Эпизод за эпи¬
зодом будет разыгрываться грандиозная по своему масштабу трагедия
гибели самого непокорного народа, окончательного, необратимого уга¬
сания его самосознания...
Из литературы и искусства, например, мы постепенно вытравим их
социальную сущность, отучим художников, отобьем у них охоту зани¬
маться изображением... исследованием тех. процессов, которые проис¬
ходят в глубинах народных масс. Литература, театры, кино - все будет
изображать и прославлять самые низменные человеческие чувства...
Мы будем всячески поддерживать и подымать так называемых худож¬
ников, которые станут насаждать и вдалбливать в человеческое созна¬
ние культ секса, насилия, садизма, предательства, - словом всякой без¬
нравственности... В управлении государством мы создадим хаос и нераз¬
бериху. Мы будем незаметно, но активно и постоянно способствовать
самодурству чиновников, взяточников, беспринципности. Бюрократизм и
волокита будут возводиться в добродетель... Честность и порядочность
будут осмеиваться и никому не станут нужны, превратятся в пережи¬
ток прошлого. Хамство и наглость, ложь и обман, пьянство и наркома¬
ния, животный страх друг перед другом и беззастенчивость, предатель¬
ство... Национализм и вражду народов, прежде всего вражду и нена¬
висть к русскому народу - все это мы будем ловко и незаметно культиви¬
ровать, все это расцветет махровым цветом... И лишь немногие, очень
немногие будут догадываться или даже понимать, что происходит.
Но таких, людей мы поставим в беспомощное положение, превратим в
посмешище, найдем способ их оболгать и объявить отбросами общества.
Будем вырывать духовные корни, опошлять и уничтожать основы духов¬
ной нравственности. Мы будем расшатывать таким образом поколение за
поколением. Будем браться за людей с детских, юношеских лет, главную
ставку будем делать на молодежь, станем разлагать, развращать, рас¬
тлевать ее. Мы сделаем из них циников, пошляков, космополитов”'.
Приведенная цитата впечатляет тем, что А. Даллес видит ситуацию сегод¬
няшнего дня России через десятилетия. Однако в них нет даже намека на
практические методы действий США в психологической войне. В борьбе за
общественное сознание главным противником США должна была стать идео¬
логическая сфера СССР. Наилучший путь к победе - незаметно внедриться в
нее и заставить работать на себя (принцип вируса, о котором говорилось в
64
гл. 1). Единственная возможность действовать в этом направлении - это вы¬
ступать под ультрамарксистскими лозунгами, под личиной безграничной
преданности партии. Что и было осуществлено идеологами КПСС, которые
явились пятой колонной Запада, главной ударной силой психологической
войны против СССР. Их деятельность будет подробно рассмотрена ниже.
Все остальные методы (пропаганда, разведка, классический шпионаж, де¬
зинформация и т.д.) играли вспомогательную роль.
Особенно стоит отметить два ключевых положения из директивы 20/1:
1. “Однако мы не возьмем на себя ответственность за то, что добивались
или осуществляли это”. Т.е. нигде не должна прослеживаться связь между
США и их пятой колонной в СССР.
2. “Мы не связаны с определенным сроком”.
Как уже говорилось в первой главе, характерное время коренных изменений
общественного сознания порядка 40 лет. В данном случае, это срок, когда нач¬
нут уходить от дел фронтовики - ветераны войны. Именно к этому сроку к 80-м
годам и должен быть приурочен час “икс”, когда начнется разрушение СССР.
СССР - исходные позиции
Если посмотреть на обстановку после войны, то на первый взгляд планы
психологической войны против СССР казались нереальными. Советский Союз
к началу Великой Отечественной войны представлял собой могучую эконо¬
мическую державу. За годы пятилеток с 1928 по 1940 гг. производственный
уровень увеличился вдвое (т.е. более чем в 2 раза превысил уровень 1913г).
Созданы передовые для того времени металлургия, станкостроение, сель¬
хозмашиностроение, тракторная, автомобильная, авиационная и оборон¬
ная промышленности. Организация экономики и потенциал страны были
таковы, что менее чем за год после начала войны промышленность осуще¬
ствила переход на военные рельсы. Тогда по количеству и качеству военной
техники, необходимой для победы, СССР опередил всю Европу, завоеван¬
ную гитлеровской Германией.
В Великой Отечественной войне Советский Союз понес огромные поте¬
ри. Территория, где проживала треть населения, лежала в развалинах. Каза¬
лось, что страна отброшена далеко назад. Однако энергия, энтузиазм побе¬
дителей, организация труда позволили менее, чем за пять лет восстановить
довоенный уровень. Промышленный потенциал СССР, составлявший в
1922 г. 3% от уровня США, достиг к 1955 г 60% от уровня США. Среднегодо¬
вые темпы роста за эти годы (включая военные) составляли 15%. Таких тем¬
пов не знала тогда ни одна страна мира. В начале 50-х годов по темпам роста
СССР опережал США и Канаду в 2-3 раза.
Велики были достижения и в социальной сфере. Впервые в мире был
введен 8-часовой рабочий день, гарантировано бесплатное здравоохране¬
ние, образование всех уровней, практически бесплатное жилье, право на
отдых и пенсионное обеспечение. В СССР был самый дешевый обществен¬
5-536
65
ный транспорт, первым в Европе СССР отменил карточки. Неоднократно в
послевоенный период снижались цены. Все это позволяло людям с уверен¬
ностью смотреть в завтрашний день.
Значительные изменения произошли и в управленческих структурах. На
всех уровнях появились новые люди, зарекомендовавшие себя в трудных
военных условиях. Создано эффективное для того времени управление и во
многом за счет этого достигнуты значительные успехи в экономике, укреп¬
лении обороноспособности, повышении уровня благосостояния.
В послевоенные годы начинают проглядывать контуры новой технологи¬
ческой эры. Сталин резко увеличивает финансирование науки, вкладывая в
нее самую большую в мире долю национального продукта, тем самым зак¬
ладывая основы для мощного технологического рывка, который в перспек¬
тиве позволил бы СССР стать мировым лидером. Советское образование
выходит на самые передовые позиции. Физтех, МГУ, МИФИ производят
жесткий отбор студентов, предлагая труднейшие вступительные задачи по
математике и физике, а на старших курсах дают возможность непосред¬
ственной работы над проблемами, лежащими на переднем фронте науки.
Стремительно растет научный потенциал. С одной стороны люди идут в науку
благодаря жажде знаний, общей системе ценностей послевоенной жизни, с
другой - не последним стимулом служит и крупная доплата за ученую сте¬
пень. В дальнейшем, в кратчайшие сроки была ликвидирована монополия
США на ядерное оружие. А через некоторое время СССР обладал уже и ра¬
кетной техникой, и системой противоракетной обороны (ПРО), и космичес¬
кой технологией. СССР установил паритет с Западом и стал сверхдержавой.
В идейном плане, в области общественного сознания можно было упот¬
ребить термин - монолитность. Люди верили в социальную справедливость,
в свое будущее и будущее своей страны. Казалось, что невозможно уничто¬
жить или сдвинуть такое общество.
Вместо враждебного окружения, существовавшего до Второй Мировой
войны, СССР по всему периметру границ окружают дружественные социа¬
листические государства Европы и Азии, а также нейтральные государства
(Афганистан, Иран, Финляндия). Весь мир распался на два лагеря: один -
социалистические государства во главе с СССР, другой - США и их союзни¬
ки. Существовало также влиятельное движение неприсоединившихся стран.
Социалистический лагерь имел перспективы намного более высоких тем¬
пов роста экономической мощи, что представлялось для западного блока
катастрофическим.
Идеологическая сфера в СССР
Что же представляла собой идеологическая сфера в СССР, которой долж¬
ны были противостоять США в информационно-психологической войне?
В Советском Союзе были все возможности для организации отпора США в
психологической войне. Еще М.В. Фрунзе рассматривал политическую ра¬
66
боту как “добавочный вид оружия”. Имелся и бесценный опыт психологи¬
ческих сражений на фронтах Отечественной войны, разработаны правила и
методы воздействия на противника [20]. В войну руководящим органом было
Главное политическое управление армии (ГлавПУР), во главе которого с
июня 1942 г. стоял А.С.Щербаков, сменивший Л.З.Мехлиса. При начальнике
ГлавПУРа существовал Совет военно-политической пропаганды, призван¬
ный научно обобщать практику и на этой основе определять пути и средства
повышения качества работы. Деятельность ГравПУРа оказала неоценимую
помощь армии. Эффективно работала и внешняя разведка, возглавляемая
Л.П.Берия. Активную организаторскую роль в идеологической борьбе про¬
тив гитлеровцев играл А.А.Жданов.
Но в послевоенный период отнюдь не люди, прошедшие фронт и имев¬
шие огромный опыт практической работы, определяли работу идеологи¬
ческой сферы. Главенствующую роль начала играть группировка Г.Ф. Алек¬
сандрова. Этот человек прошел жизненный путь по схеме: средняя школа -
философский факультет - преподаватель философии - начальник управле¬
ния агитации и пропаганды ЦК, академик. Никакой другой практической
деятельностью он не занимался. Подробно о состоянии идеологической
сферы в послевоенные годы рассказывается в воспоминаниях Д.Т.Шепило-
ва, непосредственного очевидца событий. Он дает наглядную картину жиз¬
ни тогдашних ведущих идеологов [21].
“Возглавив агитпроп после опустошительных чисток 1937-1938 гг.,
Александров и в аппарате ЦК, и на всех участках идеологического фрон¬
та расставлял своих “мальчиков”. Все они были прямо “со школьной ска¬
мьи ”, практической работой не занимались. Принципов и убеждений у
них не было никаких, поэтому они с готовностью прославляли любого,
кого им предписывалось прославлять в данное время, и предавали анафе¬
ме также любого, на кого им указывалось.
Типичными для этого обширного слоя людей, выдвинутых на руковод¬
ство участками духовной жизни общества, были заместители Александ¬
рова-П.Н.Федосеев, В.Н.Кружков, главный редактор газеты “Известия”,
а затем “Правды ” Л. Ф.Ильичев, заместитель Александрова по газете
“Культура и жизнь ” П. А. Сатюков и многие другие.
Все они, используя свое положение в аппарате ЦК и на других госу¬
дарственных постах, лихорадочно брали от партии и государства пол¬
ными пригоршнями все материальные и иные блага, которые только мож¬
но было взять. В условиях еще далеко не преодоленных послевоенных труд¬
ностей и народной нужды они обзаводились роскошными квартирами и
дачами. Получали фантастические гонорары и оклады за совместитель¬
ство на различных постах. Они торопились обзавестись такими акциями,
стрижка купонов с которых гарантировала бы им богатую жизнь на все
времена и при любых обстоятельствах: многие в разное время и разными
путями стали академиками (в том числе, например, Ильичев, который за
5*
67
всю жизнь сам лично не написал не только брошюрки, но даже газетной
статьи - это делали для него подчиненные), докторами, профессорами и
прочими пожизненно титулованными персонами. За время войны и после
ее окончания Сатюков, Кружков, Ильичев занимались скупкой картин и
других ценностей. Они и им подобные превратили свои квартиры в ма¬
ленькие Лувры и сделались миллионерами. Однажды академик П.Ф. Юдин,
бывший некогда послом в Китае, рассказывал мне, как Ильичев, показы¬
вая ему свои картины и другие сокровища, говорил: “Имей в виду, Павел
Федорович, что картины - это при любых условиях капитал. Деньги мо¬
гут обесцениться. И вообще мало ли что может случиться. А картины не
обесценятся... ” Именно поэтому, а не из любви к живописи, в которой
ничего не смыслили, все они занялись коллекционированием картин и дру¬
гих ценностей. За время войны они заодно всячески расширяли и укрепляли
свою монополию на всех участках идеологического фронта. Расследова¬
нием по письму в ЦК одной из оскорбленных матерей было установлено,
что некий окололитературный и околотеатральный деятель организо¬
вал у себя на роскошной квартире “великосветский” дом терпимости. Он
подбирал для него молодых привлекательных киноактрис, балерин, сту¬
денток и даже школьниц-старшеклассниц. Здесь и находили себе усладу
Александров, его заместители Еголин, Кружков и некоторые другие.
Кружков использовал великосветский вертеп и для скупки картин. Что
касается многих других “александровских мальчиков ”, то они проявили
обычную для таких людей живучесть. Сбросив с себя несколько мимикри¬
ческих одеяний, они, когда это оказалось выгодным, стали ярыми побор¬
никами Хрущева. Эта бесчестная камарилья образовала при Хрущеве сво¬
его рода “мозговой трест ” и стала управлять всей идеологической рабо¬
той в стране. Она произвела огромные опустошения в духовной жизни
советского общества”.
Из этого небольшого отрывка видно, что идеологи образовали особую
касту, имеющую свои специфические цели. И, что важно, они расставили
своих людей в аппарате ЦК. Постепенно стиралось различие между “алексан¬
дровскими мальчиками” и группой идеологов, ведущей начало от ультраре¬
волюционной линии (см. раздел 2.1), которая уже в ЗО-е годы под знаменем
марксизма-ленинизма наносила прямой ущерб советскому государству.
От идеологической сферы отторгались фронтовики. Д.Т.Шепилов [21]
отмечал, что на протяжении послевоенных лет он получал много писем и
устных жалоб от бывших политотдельцев и фронтовиков, которые не могли
получить работу, соответствующую их квалификации, или даже вернуться
на ту работу, с которой они уходили на фронт.
Если говорить о содержании идеологической деятельности, то можно
сказать об образовании новой касты жрецов. Еще в 30-е годы идеологи, став
интерпретаторами марксизма, постепенно подменяют его суть, выхолащи¬
вают реальное содержание и превращают в набор догм, относящихся к про¬
68
шлому. Высказывания Маркса и Ленина абсолютизируются как своего рода
священное писание.
Постепенно идеологи занимают как служители культа новой религии
особое положение в обществе. У них появляется реальная власть; именно
они судят - отвечает ли речь или публикация того или иного лица канонам.
Они создают систему запретов, выражают суперпреданость марксизму-ле¬
нинизму, высказывают “ура” и “да здравствует” власти. И вместе с тем, в
отличие от работы в любой производственной или научной сфере, они ни за
что не отвечают, они вне критики, вне контроля, в безопасной зоне. Все это
усилило антиотбор идеологов.
Упоминавшееся выше дело Г.Ф.Александрова и его коллег, о котором
также говорилось в закрытом письме членам ВКП(б), окончилось для них
легким испугом. Практически ответственности они не понесли.
Таким образом сформировавшаяся каста жрецов была по сути своей
идеальной системой для использования в психологической войне против
СССР. Их подрывная деятельность незаметна, в принципе нераскрываема-
все идет на полутонах. Внедрение даже ограниченного числа агентов влия¬
ния в эту среду дает возможность влияния на процессы в СССР, постепенно
подталкивая их к абсурду.
Однако для касты жрецов ситуация в первые 2-3 года после войны еще не
была вполне однозначной. Дело в том, что А. А.Жданову как секретарю ЦК
было поручено руководить всей идеологической работой, хотя фактически
он находился в изоляции - главную роль играли “александровские мальчи¬
ки”. В 1947 г. Жданов начал искать новых людей, прежде всего из среды
фронтовиков. В сентябре 1947 г. он предложил Д.Т.Шепилову должность за¬
местителя начальника управления пропаганды и агитации ЦК. Вот что пи¬
шет Шепилов о стиле работы А.А.Жданова [21]:
“Меня всегда очень привлекала манера, или метод, работы Жданова
над сложными идеологическими проблемами.. Он никогда не ждал от агит¬
пропа ЦК и своих помощников написанных для него речей или высижен¬
ных ими проектов решений по подготавливаемому вопросу. Он сам все¬
сторонне изучал назревшую проблему, внимательно выслушивал ученых,
писателей, музыкантов, сведущих в данном вопросе, сравнивал разные
точки зрения, старался представить себе всю историю вопроса, систе¬
матизировал относящиеся к делу высказывания основоположников марк¬
сизма. Жданов сам ставил агитпропу ЦК задачи в области исследования
вопроса, формулировал основные выводы и предложения. Он никогда не
пользовался готовыми текстами статей или речей-шпаргалок, написан¬
ных от первого и до последнего слова универсальными “помами” и газет¬
чиками-борзописцами. При Хрущеве этот “метод ” стал единственным
для чрезвычайно широкого круга партийных и государственных работ¬
ников. Именно в хрущевские времена люди разучились самостоятельно
мыслить, анализировать и обобщать, разучились или вообще не приобре¬
69
ли навыка говорить с массами нормальным человеческим языком. Живое
слово заменила вездесущая шпаргалка. Жданов любил интересных, ори¬
гинальных людей, настойчиво искал их и привлекал к работе в ЦК и куль¬
турных учреждениях страны. Он не терпел посредственностей, тех стан¬
дартизированных агитпропщиков, весь духовный мир которых был зак¬
лючен в ограниченном наборе заученных цитат и марксистскообразных
формул. Сам очень живой, творческий, одаренный человек, он хотел ви¬
деть на всех участках идеологического фронта пытливых, деятельных
людей ”.
Над идеологами и соответственно планами психологической войны, ве¬
дущейся США, нависла опасность. Ключевую роль здесь играла личность
Жданова, и менее чем через год после начала им активных действий против
касты жрецов его не стало.
Уже в начале холодной войны каста идеологов КПСС сложилась как сила,
управляемая и направляемая извне. Общество не осознавало сути происхо¬
дящего. Во всех событиях, связанных с идеологами, обращалось внимание
на несообразности и противоречия, расхождение деклараций и реальности.
Многое в их действиях вообще казалось бессмыслицей.
На самом деле через нагромождения высказываний и деклараций уже
при беглом анализе в действиях идеологов явственно проступает скрытый
смысл. Он сводится к следующим основным направлениям:
1. Подрыв наиболее перспективных направлений научного прогресса,
ведущих к внедрению новых технологий. Срыв оборонных работ в условиях
подготовки США к ядерной войне.
2. Создание и раздувание противоречий в обществе, которое после вой¬
ны характеризуется внутренним единством и сплоченностью. Особое вни¬
мание в этом плане обращалось на интеллигенцию.
3. Дискредитация СССР, авторитет которого после войны резко возрос, и
прежде всего в глазах интеллигенции Запада. Это проявилось, в частности, в
грубых ругательствах и обвинениях в идеализме крупнейших западных уче¬
ных, в том числе и сторонников СССР.
4. Устранение перспективных людей из руководства путем идеологичес¬
ких обвинений и интриг.
5. Дискредитация идеологии социализма, изоляция и противопостав¬
ление марксизма современной науке. Прекращение любого развития
марксистской науки, путем абсолютизации высказываний Маркса и Ле¬
нина.
Оружием идеологов служили цитаты и выдержки из работ Маркса и Ле¬
нина, которые не имели никакого отношения к реально существующей об¬
становке. Происходила подмена понятий за счет сдвига времени и обстоя¬
тельств.
В полной мере действия касты идеологов развернутся позднее (после
Жданова), но уже в начале психологической войны она проявит себя.
70
Попытки идеологического отпора
С 1946 г. страна стояла перед реальной угрозой ядерной войны, массиро¬
ванных ядерных бомбардировок, которые могли унести миллионы челове¬
ческих жизней. СССР снова оказывается перед необходимостью мобилиза¬
ционной готовности. Прежде всего ставилась задача обеспечения оборо¬
носпособности страны. Вторая задача заключалась в организации идеологи¬
ческого отпора усиливающемуся психологическому воздействию Запада.
Выступая перед участниками встречи с творческой интеллигенцией в 1946 г.,
И.В.Сталин говорил о литературе и искусстве:
“Нельзя не учитывать, что они развиваются в условиях невиданного
еще в истории размаха тайной войны, которую сегодня мировые импе¬
риалистические круги развернули против нашей страны... Перед иност¬
ранной агентурой в нашей стране поставлена задача проникнуть в совет¬
ские органы, ведающие делами культуры, захватить в свои руки редакции
газет и журналов, оказывать решающее воздействие на репертуарную
политику театра и кино, на издание художественной литературы. Вся¬
чески препятствовать выходу в свет революционных произведений, вос¬
питывающих патриотизм и поднимающих советский народ на коммунис¬
тическое строительство, поддерживать и продвигать в свет произве¬
дения, в которых проповедуется неверие в победу коммунистического
строительства, пропагандируется и восхваляется капиталистический
способ производства и буржуазный образ жизни... ”
В 1946 г. выходят также известные постановления ЦК ВКП(б) по вопро¬
сам литературы и искусства [22]. Активную роль в их подготовке играл
А.А.Жданов. С современных позиций они выглядят весьма странно. В них
осуждаются произведения выдающихся деятелей культуры: А.Ахматовой,
М.Зощенко, С.Эйзенштейна, В.Пудовкина, Д.Шостаковича, С.Прокофьева,
А.Хачатуряна, Н.Мясковского, внесших и до и после этих постановлений
крупнейший вклад в советскую и мировую культуру. Вызывает отторжение
и стиль постановлений. Так, в постановлении о журналах “Звезда” и “Ленин¬
град” говорится [22]:
“Зощенко давно специализировался на писании пустых, бессодержа¬
тельных и пошлых вещей, на проповеди гнилой безидейности, пошлости и
аполитичности, рассчитанных на то, чтобы дезориентировать нашу мо¬
лодежь и отравить ее сознание. Последний из опубликованных рассказов
Зощенко “Приключения обезьяны ” (“Звезда ’’ №№ 5 -6 за 1946 г.) представ¬
ляет пошлый пасквиль на советский быт и на советских людей. Зощенко
изображает советские порядки и советских людей в уродливо карикатур¬
ной форме, клеветнически представляя советских людей примитивными,
малокультурными, глупыми, с обывательскими вкусами и нравами’’.
А в постановлении “О кинофильме “Большая жизнь” сказано [22]:
“Главный недостаток в их работе заключается в том, что они не изу¬
чают дело, за которое берутся. Так, кинорежиссер В. Пудовкин взялся
71
ставить фильм о Нахимове, но не изучил деталей дела и исказил истори¬
ческую правду Получился фильм не о Нахимове, а о балах и танцах с эпи¬
зодами из жизни Нахимова. В результате из фильма выпали такие важ¬
ные исторические факты, что русские были в Синопе и что в Синопском
бою была взята в плен целая группа турецких адмиралов во главе с коман¬
дующим. Режиссер С. Эйзенштейн во второй серии фильма “Иван Гроз¬
ный ” обнаружил невежество в изображении исторических фактов, пред¬
ставив прогрессивное войско опричников Ивана Грозного в виде шайки
дегенератов, наподобие американского Ку-Клукс-Клана, а Ивана Грозно¬
го, человека с сильной волей и характером, - слабохарактерным и без¬
вольным, чем-то вроде Гамлета. Авторы фильма “Большая жизнь ” про¬
явили невежество в отношении изучения темы о современном Донбассе и
его людях ”.
Но если вернуться в 1946 г., когда разоренная страшной войной страна
вот-вот могла подвергнуться атомной бомбардировке, то принципиальная
необходимость принятия мобилизационных мер особых сомнений не вызы¬
вает (хотя может быть и в другой форме). А. А.Жданов планировал меры по
идеологической борьбе с влиянием Запада и воспитанию советского патри¬
отизма (вылившуюся после его смерти в идеологическую операцию “кос¬
мополитизм”, носящую нарочито карикатурный характер и фактически при¬
несшую обратные результаты).
Следует особо отметить, что А.А.Жданов в значительной степени экра¬
нировал науку от преследований идеологов. В ней в целом сохранялась нор¬
мальная обстановка, печатались статьи с различными точками зрения.
В частности, в 1947 г. появилась статья крупного физика М.А.Маркова, на¬
правленная на философское осмысление последних достижений физики.
Жданов был против действий тандема Презент - Лысенко, готовивших удар
по биологии. Деятельность А.А.Жданова в целом носила прагматический
характер и была направлена на решение конкретных экономических, управ¬
ленческих и идеологических задач, исходя из реальной обстановки, измене¬
ний в жизни общества. Марксизм при этом рассматривался как наука. Со¬
ратниками Жданова стали крупный экономист и видный деятель партии Н. А.-
Вознесенский, А. А.Кузнецов, курировавший от ЦК организационную рабо¬
ту в партии, и многие молодые работники ЦК, вернувшиеся с фронта и из
гущи практических дел.
В своих воспоминаниях Д.Т.Шепилов передает слова А.А.Жданова, в ко¬
торых весьма четко выражена позиция, аргументация и планируемые на¬
правления деятельности [21]:
“Намерение разбить нас на поле брани провалилось. Теперь империа¬
лизм будет все настойчивей разворачивать против нас идеологическое
наступление. Тут нужно держать порох сухим. И совсем неуместно мани¬
ловское прекраснодушие: мы-де победители, нам все теперь нипочем. Труд¬
ности есть и будут. Серьезные трудности. Наши люди проявили столько
72
самопожертвования и героизма, что ни в сказке сказать, ни пером опи¬
сать. Они хотят теперь хорошо жить. Миллионы побывали за границей,
во многих странах. Они видели не только плохое, но и кое-что такое, что
заставило их задуматься. А многое из виденного преломилось в головах
неправильно, односторонне. Но так или иначе, люди хотят пожинать пло¬
ды своей победы, хотят жить лучше: иметь хорошие квартиры (на Запа¬
де они видели, что это такое), хорошо питаться, хорошо одеваться. И
мы обязаны все это людям дать. Среди части интеллигенции, и не только
интеллигенции, бродят такие настроения: пропади она пропадом, всякая
политика. Хотим просто хорошо жить. Зарабатывать. Свободно ды¬
шать. С удовольствием отдыхать. Вот и все. Им и невдомек, что путь к
такой жизни - это правильная политика.
Не будет правильной политики, не воспримут массы политику партии
как свое кровное дело - пропадем. Поэтому настроения аполитичности,
безыдейности очень опасны для судеб нашей страны. Они ведут нас в
трясину. А такие настроения ощутимы в последнее время. В литературе,
драматургии, кино появилась какая-то плесень. Эти настроения стано¬
вятся еще опаснее, когда они дополняются угодничеством перед Запа¬
дом: “Ах, Запад!”, “Ах, демократия!”, “ Вот это литература! ”, “Вот это
урны на улицах! ” Какой стыд, какое унижение национальнрго достоин¬
ства! Одного только эти господа воздыхатели о “западном образе жиз¬
ни ” объяснить не могут: почему же мы Гитлера разбили, а не те, у кого
урны красивые на улицах. В последнее время тов. Сталин, Политбюро
ставят один идеологический вопрос за другим. А что в это время делает
агитпроп: Александров и его “кумпания ”? Опилишь восторгаются реше¬
ниями, которые ЦК принимает, чтобы духовно мобилизовать наш народ.
И никакой помощи от них ЦК не видит. И это не случайно. Ведь все эти
александровы, кружковы, Федосеевы, Ильичевы, окопавшиеся на идеоло¬
гическом фронте и монополизировавшие все в своих руках, это - не рево¬
люционеры и не марксисты ”.
Из приведенного отрывка видно, что А.А.Жданов в конце 1947 г. доста¬
точно ясно оценивал ситуацию и, главное, роль идеологов, работавших в ЦК
и его аппарате. Но к этому времени противники Жданова координируют
свои силы. Образуется блок идеологов и партийных функционеров высшего
ранга (Г.М.Маленков, Н.С.Хрущев и др.). Обновление аппарата-угроза для
них. Эти деятели исходили из того, что все дела должны определяться парти¬
ей (партийным аппаратом) на основе партийной идеологии, которая жестко
следует канонам основоположников. Что не соответствует - ересь, антипар¬
тийная деятельность. Идеологическое оружие против противников - свя¬
щенные тексты трудов Маркса - Энгельса - Ленина - Сталина.
Уже в 1948 г. этот блок переходит к активным действиям, хотя еще и дале¬
ко не в полной мере. А.А.Жданов был близок к И.В.Сталину. Как отмечается
в воспоминаниях [23] Сталин за весь период 1930-1953 гг. “отключался” все¬
73
го два раза, один из них - на поминках А.А. Жданова. Его фигура была
узловой, служившей главным препятствием для идеологов и партфункцио-
неров. Внезапная смерть Жданова в 1948 г. развязала им руки в борьбе за
власть. Характерно отношение “победителей” к памяти Жданова - руково¬
дителя обороны Ленинграда. Распространялись слухи о лукулловых пирах
Жданова в осажденном Ленинграде, широко использовался термин “жда-
новщина”.
Последние годы Сталина. Противоборство в верхах
После смерти Жданова резко обостряется борьба за власть, которую так¬
же усугубляет старость И.В.Сталина и постепенное ухудшение его здоровья.
Ранее Сталин осуществлял жесткий контроль за управляющими структура¬
ми, за аппаратом партии; при нем каждый чувствовал ответственность за
порученный участок работы. Что будет после Сталина? По какому пути пой¬
дет СССР? Эти вопросы стояли как в ЦРУ, так и в ближайшем окружении
Сталина.
В составе руководящего ядра партии и государства сложились три основ¬
ных группировки:
1) экономисты, управленцы, хозяйственники, занимавшиеся конкретной
работой (лидером ранее был А.А.Жданов);
2) партфункционеры, стоявшие во главе бюрократических структур
партии (лидеры - Г.М.Маленков, Н.С.Хрущев);
3) руководители оборонной промышленности, разработок новой техни¬
ки, спецслужб (лидер-Л.П.Берия). Третья группировка занимала промежу¬
точное положение между двумя первыми.
В первой группе И.В.Сталин видел своих наследников. В нее входили мо¬
лодые работники, хорошо проявившие себя в годы Отечественной войны, с
энтузиазмом работавшие над решением экономических, хозяйственных и
организационных вопросов. К ее лидерам относились Н.А.Вознесенский,
который, возглавляя Госплан, занимал ключевой пост в руководстве советс¬
кой экономикой, и А.А.Кузнецов, который, будучи секретарем ЦК, был ут¬
вержден начальником Управления кадров ЦК и ведал также работой органов
юстиции, МВД, МГБ. В материалах [24] отмечается:
“Сталин в частных беседах высказывал предположения о том, что в
качестве своего преемника по партийной линии он видел секретаря ЦК,
члена Оргбюро А.А.Кузнецова, а по государственной линии - члена Полит¬
бюро, заместителя Председателя Совета Министров СССР Н.А.Возне¬
сенского ”.
В состав этой группы входили также Председатель Совета Министров
Российской Федерации М.И.Родионов, первый секретарь Ленинградского
обкома и горкома партии П.С.Попков, заместитель Предсовмина по легкой
промышленности и финансам А.Н.Косыгин и др. Отметим, что А.Н.Косыгин
и в дальнейшем, когда стал Председателем Совета Министров СССР после
74
отставки Н.С.Хрущева в 1964 г., показал себя высококвалифицированным
специалистом, хорошо ориентирующимся в обстановке. Н.А.Вознесенский
и его соратники на первый план ставили практические дела, считая, что до¬
минировать должна экономика и необходимо проводить реформы управле¬
ния (см. “революцию менеджеров” - гл. 1). Именно эта группа олицетворя¬
ла будущее советского народа - молодые работники, проявляющие инициа¬
тиву в решении хозяйственных и организационных задач.
Воспользовавшись смертью Жданова, группировки партфункционеров
во главе с Маленковым и Хрущевым совместно с идеологами начинают
разворачивать кампанию по захвату власти. Ее сила заключалась в наборе
целого арсенала аппаратных интриг. Они были спаяны системой неформаль¬
ных связей. Немалое значение имел и страх за содеянное в тридцатые годы.
Они чувствовали неустойчивость своего положения. Партфункционерам
удалось состряпать клеветническое “Ленинградское дело”, согласно которо¬
му А.А.Кузнецов, Н.А.Вознесенский и др. обвинялись в попытках отделения
Ленинградской организации от ЦК ВКП(б) и создания параллельного центра
власти. Всю работу по этому делу проводила комиссия ЦК в составе
Г.М. Маленкова, Н.С. Хрущева, М.Ф.Шкирятова. Лишь на последнем этапе к
этому делу подключили МГБ во главе с Абакумовым. 13 августа 1949 г. в
кабинете Маленкова были арестованы без санкции прокурора Кузнецов,
Попков, Родионов, Лазутин, Соловьев. С целью получения вымышленных
показаний о существовании в Ленинграде антипартийной группы Г.М.Ма-
ленков лично руководит ходом следствия по делу, принимая непосредствен¬
ное участие в допросах [24]. 1 октябра в 1 час ночи Н.А.Вознесенский,
А.А.Кузнецов, М.Й.Родионов, П.С.Попков, Я.Ф.Капустин и П.Г.Лазуткин
были приговорены к расстрелу и еще через час - уничтожены. (Сталину
представили сведения, сфабрикованные Маленковым, Хрущевым, Шкиря-
товым.) В дальнейшем репрессии по этому делу коснулись многих людей, в
частности целого ряда участников обороны Ленинграда.
Вот как “Ленинградское дело” оценивает Серго Берия - сын Л .П.Берия [25]:
"Судьбу Кузнецова, Вознесенского, да и всего так называемого "Ле¬
нинградского дела”решала комиссия ЦК, что вполне понятно, учитывая
положение обвиняемых. В ее состав входили Маленков, Хрущев и Шкиря-
тов. Смерть ленинградских руководителей в первую очередь на их совес¬
ти. Лишь одна деталь, на которую в течение многих лет предпочитают
закрывать глаза отечественные историки: все допросы обвиняемых, про¬
ходивших по этому "делу”, вели не следователи МГБ, а члены партийной
комиссии. Мой отец никакого отношения к этим гнусным вещам не имел.
Помню, он сразу же сказал, что это очередная затея по захвату команд¬
ных высот с помощью разгрома Ленинградской партийной организации,
которая очень поддерживала Вознесенского. А Вознесенского, которого
уважал и ценил мой отец, что было хорошо известно, в Кремле не любили.
Одна из причин - благосклонность к этому талантливому руководителю
75
Сталина. Проще говоря, в Вознесенском видели конкурента... Вознесенс¬
кого, как позднее и отца, убрал партийный аппарат. Не случись этого,
страна, вне всяких сомнений, уже в самые ближайшие годы могла иметь
очень сильного Председателя Совета Министров ”.
“Ленинградское дело” во многом предопределило весь ход послевоен¬
ной истории. Группировка партфункционеров (Хрущев, Маленков и др.)
обеспечивает себе основные рычаги власти.
Физически устранив первую группировку, партфункционеры обраща¬
ются к третьей. В 1951 г. наступает очередь Л.П.Берии. К этому времени он
добивается больших достижений в решении атомной проблемы: проведено
второе успешное испытание ядерного оружия, причем соответствующее
устройство имеет в некоторых отношениях преимущество перед американ¬
ским. Берию необходимо нейтрализовать. И вот ему, мингрелу по нацио¬
нальности поручается возглавить партийную комиссию по расследованию
дела “мингрельских уклонистов”, для чего он был отправляется в Тбилиси.
А тем временем группа следователей, направленных из Москвы, пытается
выбить из арестованных мингрелов показания против него самого.
В июле 1951 г. был арестован Министр государственной безопасности
Абакумов, преданный лично Сталину и ранее находившийся в дружеских
отношениях с А.А.Кузнецовым. Партфункционеры захватили МТБ. Его воз¬
главил партийный деятель, их ставленник - Игнатьев. Организуются аресты
людей, близких И.В.Сталину. В 1952 г. арестован генерал Власик, многие годы
стоявший во главе охраны Сталина.
Игнатьев лично возглавил Управление охраны Кремля, совмещая эту дол¬
жность с постом министра госбезопасности. Без ведома Игнатьева и Мален¬
кова получить выход на Сталина никто не мог. Другие источники информа¬
ции были перекрыты. К концу 1952 г. Сталин уже тяжело больной человек:
высокое давление с приступами головокружения, ангины. Вот как характе¬
ризует его состояние в этот период времени П.Судоплатов [26]:
“То, что я увидел меня поразило. Я увидел уставшего старика. Сталин
очень изменился. Его волосы сильно поредели, и хотя он всегда говорил
медленно, теперь он явно произносил слова через силу, а паузы между сло¬
вами стали длиннее. Видимо слухи о двух инсультах были верны ”.
Перед группировкой партфункционеров, расправившейся со своими по¬
литическими противниками, стояла задача завершения переворота. Когда ста¬
ло ясно, что дни И.В.Сталина сочтены, началась операция “контраст” - на¬
гнетание атмосферы несправедливости, неуверенности, неустойчивости;
формировался внутренний протест людей. Раскручивается дело, затрагиваю¬
щее общество в целом: за полтора месяца до кончины И.В.Сталина 13 января
1953 г. было опубликовано сообщение ТАСС об аресте “врачей-вредителей”:
“Некоторое время назад органами госбезопасности была раскрыта тер¬
рористическая группа врачей, ставивших своей целью путем вредительс¬
кого лечения сокращать жизнь активным деятелям Советского Союза”.
76
Среди этих деятелей назывались имена А.А.Жданова, А.С.Щербакова,
А.М.Василевского, Л.А.Говорова, И.С.Конева, С.М.Штеменко, Г.И.Левчен-
ко. Врачей обвиняли в связях с международной еврейской организацией
“Джойнт”. “Делу врачей” придали характер сионистского заговора. Смяте¬
ние многих людей увеличивалось специально раздуваемыми слухами о пе¬
реселении всех евреев в Биробиджан (кстати, никаких следов каких-либо ре¬
шений по этому вопросу обнаружено не было). Иногда говорят, что “дело
врачей” инспирировано письмом Ольги Тимашук, но оно было написано за
три года до этих событий и касалось лишь лечения Жданова. Бытует также
мнение, что это дело организовано Сталиным, но к этому времени его здо¬
ровье подорвано и его деятельность полностью контролируется группиров¬
кой Маленкова - Хрущева - Игнатьева.
После смерти Сталина те, кто раскручивал это дело, выступили как изба¬
вители. Д ля Г.М.Маленкова и Н.С.Хрущева были и другие “дивиденды”: окон¬
чательно задвинуты на задний план план Ворошилов, Молотов, Каганович
(первые два были женаты на еврейках), снято подозрение по поводу внезап¬
ной кончины Жданова (после “дела врачей” оно приняло пародийный или
даже провокационный характер), руководитель МГБ В. Абакумов объявля¬
ется участником сионистского заговора.
После Сталина
Через сутки после смерти И.В.Сталина Министерство госбезопасности и
Министерство внутренних дел были объединены под руководством Л.П.Бе-
рии, который уже через неделю создает четыре группы для пересмотра фаль¬
сифицированных дел: “дела врачей”, “сионистского заговора”, “мингрельс¬
кого дела” и “дела МГБ”. Берия предложил на Президиуме ЦК КПСС проект
широкой амнистии для политических заключенных, который не приняли.
Берия ставил вопрос и о ликвидации ГУЛАГа. По сути, действия Берии по
анализу фальсифицированных дел начали представлять большую опасность
для группировки Н.С. Хрущева.
В июне 1953 г Берию арестовали. Его объявляют заговорщиком и англий¬
ским шпионом, действовавшим с 1918 г. По официальным данным след¬
ствие продолжалось почти полгода. В декабре 1953 г. появилось сообщение
“В прокуратуре СССР” [27], где говорилось:
“Следствие по делу Берия и других заговорщиков закончено. Начав¬
шийся на следующий же день суд завершился 23 декабря. В объявленном
приговоре Л.П. Берия обвинялся в том, что он “сколотил враждебную
Советскому государству изменническую группу заговорщиков, которые
ставили своей целью использовать органы внутренних дел против Ком¬
мунистической партии и Советского правительства, поставить МВД над
партией и правительством для захвата власти, ликвидации советского
строя, реставрации капитализма и восстановления господства буржуа¬
зии ”. В обвинительном заключении прямо говорилось, что Л. П. Берия и
77
его сообщники строили свои преступные расчеты на поддержку загово¬
ра реакционными силами из-за рубежа, установление связи с иностран¬
ными разведками ”.
Вот как комментирует дело Берия известный французский историк Ни¬
коля Верта (цит. по [25]):
“10 июля пресса сообщила об аресте Берия, обвиненного в том, что он
был английским шпионом и ярым врагом народа. По официальным сведениям,
суд, вынесший смертный приговор, и казнь Берия состоялись в декабре 1953
года; по другим же сведениям, исходившим в частности, от Хрущева, он был
расстрелян сразу же после ареста. Общество имело все основания заду¬
маться о смысле свержения Берия... Скрывая обстоятельства убийства Бе¬
рия и прикрываясь мнимым соблюдением “законности ”, его противники за¬
ботились прежде всего о собственной безопасности и одновременно утвер¬
ждали свою легитимность. Чтобы развенчать положительную репутацию,
которая стала складываться у Берия, они прибегли к испытанному методу
коллективных петиций и массовых митингов против “гнусного предателя ”.
Обвинения против Л.П.Берия комментирует В.Н.Удилов, генерал в от¬
ставке, бывший заместитель начальника КГБ по линии контрразведки [28]:
“С середины 50-х годов, да и в настоящее время, Берия обвиняется как
один из создателей судебных “троек ”, как организатор массовых рас¬
стрелов государственных служащих, военных и других специалистов в
1937-1938 годах.
Думаю, кем-то допущена злонамеренная натяжка. Берия был назначен
на пост наркома внутренних дел в конце 1938 года и практически, после
ознакомления с делами и огромным хозяйством, приступил к работе в мае
1939 года. До этого он работал в Закавказье, никакого отношения к реп¬
рессиям в России, тем более в Москве, не имел. Следовательно, 1937-1938
годы, с повальными арестами, истязаниями на допросах и массовыми рас¬
стрелами, - дело других!
Если говорить объективно, следует отметить, что с приходом Берии
на пост наркома НКВД, в 1939-м, 1940-м и 1941 годах, по его указанию
было пересмотрено несколько десятков тысяч дел лиц, отбывающих на¬
казание или находящихся под следствием по статье 58 УК РСФСР (осуж¬
денные как враги народа, изменники Родины, шпионы, диверсанты, за ан¬
тисоветскую агитацию и пропаганду).
В результате этого пересмотра несколько тысяч человек были тогда
освобождены из-под стражи и вернулись к исполнению своих служебных
обязанностей. Среди них были, например, будущие маршалы Советского
Союза Рокоссовский и Мерецков, генерал армии Горбатов, сотни других
генералов и командиров Красной Армии. По указанию Берии из лагерей
были освобождены и в начале войны направлены в Красную Армию 157
тысяч молодых узников. Многие из них стали потом Героями Советского
Союза. В их числе писатель. Герой Советского Союза Владимир Карпов ”.
78
До сих пор многое в деле Берии остается неясным [26]:
“Непонятно каким судом он был осужден и приговорен к расстрелу
как палач и агент международного империализма. Ни следственного, ни
судебного дела никто не видел”.
Берии вели те же люди, протеже Хрущева, которые осуществляли
прокурорский надзор за делом “врачей - вредителей”. В протоколе Пленума
ЦК по делу Берии [26] из выступлений Маленкова, Хрущева, Молотова,
Микояна видно, что обвинения основываются на слухах, распространяемых
самими же членами Президиума ЦК. Ни о каких прямых уликах нет ни слова.
Характерны замечания типа: “Я думал”, “Я с самого начала ему не доверял”
и т. п. П.Судоплатов [26] п ишет о своих впечатлениях на партактиве МВД,
собранном после ареста Берии:
“Мы сразу же поняли, что никакого бериевского заговора не суще¬
ствует, был антибериевский заговор в руководстве страны ”.
Какова же была роль Берии в действительности? Прежде всего необходи¬
мо подчеркнуть его уникальный вклад в укрепление обороноспособности
страны. Он был главным организатором создания новой оборонной техни¬
ки. В своей статье, посвященной А. Д.Сахарову, Симон Илизаров пишет [29]:
“Сахаров сохранил и донес до нас потрясающую реплику, вырвавшую¬
ся в те дни из уст его старшего коллеги Якова Борисовича Зельдовича:
“А ведь это наш Лаврентий Павлович разобрался! ”. Местоимение “наш ”
в среде физиков-ядерщиков, в числе которых был один из главных созда¬
телей советской атомной мощи академик Зельдович, далеко неслучайно.
Берия без малого десять лет был “вождем ” всего атомного проекта, и
руководя спецработами, и при необходимости экранируя советскую тео¬
ретическую физику и физиков от погромного инквизиторского напора
советских философов, записных борцов с идеализмом и буржуазным кос¬
мополитизмом. ”
Берия показал себя выдающимся организатором. После атомной бом¬
бардировки американцами Хиросимы и Нагасаки специальным решением
Политбюро ЦК ВКП (б) и Государственным комитетом обороны 20 августа
1945 г. был создан Спецкомитет правительства с чрезвычайными полномо¬
чиями. Л.П.Берию, назначили его председателем. В состав комитета входи¬
ли, в частности, И.В.Курчатов и П.Л.Капица. В течение 1945-1953 гг. в СССР
были основаны практически все 13 атомградов; На тысячи километров ока¬
залась разбросанной по обширным пространствам Советского Союза глу¬
боко законспирированная научно-техническая империя Министерства сред¬
него машиностроения. Наукограды были связаны друг с другом и Москвой
железнодорожными путями и секретными аэродромами. В подобных горо¬
дах благодаря высокой концентрации научно-технического потенциала ве¬
ликолепным образом обеспечивался приоритет России в стратегически зна¬
чимых областях науки и техники. Вся основа оборонно-технического потен¬
циала страны, включая систему наукоградов, создание ядерного оружия,
79
создание системы ПРО, была заложена под руководством Л.П. Берия. Быст¬
ро ликвидировав монополию США на ядерное оружие, он внес большой
вклад в предотвращение ядерной войны , готовившейся США, жертвами
которой могли стать миллионы жителей СССР. Да и не только СССР. Значите¬
лен вклад Л.П.Берии и в создании высококлассной разведки за рубежом,
сыгравшей важную роль в Великую Отечественную войну.
Но Л.П. Берия был обречен. Партфункционеры во главе с Н.С.Хруще-
вым испытывали страх перед раскрытием сфальсифицированных ими дел.
Берия же располагал данными о делах этой группировки, нанесшей невос¬
полнимый ущерб стране. Необходимо, чтобы Берии никто не верил, пере¬
ложить на него все, начиная с того, что он - английский шпион с 1918 г. После
казни Берию сделали козлом отпущения за все дела (в том числе группиров¬
ки Хрущева) и олицетворением дьявола Этот миф живет до сих пор. Даже
лидер КПРФ Г.А.Зюганов, еще недавно, противопоставляя добро и зло, го¬
ворил о партии Жукова и партии Берия.
Начиная с дела Берии, Хрущев убирает всех людей, которые пользова¬
лись авторитетом и могли бы рассказать о его деятельном участии в необос¬
нованных репрессиях, уничтожении невиновных людей. Он арестовывает
руководство разведки, в частности Эйтингона, Райхмана и других [30].
“Генерал-полковник Абакумов к моменту прихода Хрущева к власти на¬
ходился в тюрьме под следствием как сообщник “врачей-вредителей ”. Дело
оказалось липовым, и все подлежали освобождению. Но Абакумова, по
просьбе Никиты Сергеевича, оставили в тюрьме и через некоторое время
приговорили по другому, тоже липовому, так называемому “ленинградско¬
му делу” к высшей мере и расстреляли. Генерал-лейтенант Судоплатов
был арестован, непонятно за что осужден на 15 лет и отбыл весь срок
наказания во Владимирской тюрьме. Впоследствии реабилитирован ”.
Были репрессированы жена Л.П.Берии, сын и вся его семья. Приведем
выдержку из беседы Р.Чичалава с сыном Берии Серго Гегечкори (переиме¬
нованном по приказу свыше) [31 ]:
“- Вас тогда, получается, арестовали?
- Фактически арестовали, хотя говорили, что задержали... Спустя
двадцать дней в три часа ночи меня подняли и официально объявили, что
я арестован. С июля по декабрь 1953 года меня содержали в Лефортовс¬
кой тюрьме, а с января 1954 года перевели в Бутырку, где я находился в
течение года. И в Лефортово, и в Бутырке пребывал в одиночном заключе¬
нии, без суда и следствия. Как потом выяснилось, в Бутырке, также в
одиночном заключении, находилась и моя мать.
Лефортовская тюрьма отличалась очень тяжелым режимом. В каме¬
ре со мной находилась охрана из четырех человек, постоянно менявшаяся.
Психологическое давление сводилось к тому, что мне не разрешали спать
по десять суток подряд, стремясь выдавить нужные им показания. Когда
я объявлял голодовку, кормили насильно. Но не избивали.
80
- В чем конкретно вас обвиняли?
- В заговоре против социалистического строя с целью восстановле¬
ния капитализма, в участии в террористической организации и подго¬
товке диверсий против руководителей партии и правительства, в уста¬
новлении радиосвязи с английской разведкой.
- А доказательства?
-Доказательств никаких. ”
Затем был приговор к расстрелу, отмененный в начале его исполнения.
Вскоре после этого в камеру тюрьмы, где содержался Серго, приехал Г.М.Ма-
ленков. Вот выдержка из их беседы [31]:
‘ - Хорошо. Может, в другом ты сможешь помочь? - как то очень по
человечески он (Маленков) произнес. - Ты что-нибудь слышал о личных
архивах Иосифа Виссарионовича?
- Понятия не имею, - отвечаю. - Никогда об этом дома не говорили.
- Ну, как же... У отца твоего тоже ведь архивы были, а?
Тоже не знаю, никогда не слышал. - Как не слышал?! - тут Маленков
уже не сдержался. - У него должны были быть архивы, должны! Он явно
очень расстроился.
Я действительно ничего не слышал о личных архивах отца, но, есте¬
ственно, если бы и знал что-то, это ничего бы не изменило. Все стало
предельно ясно: им нужны архивы, в которых могут быть какие-то комп¬
рометирующие их материалы.”
Архивы, раскрывающие преступный путь к власти, представляли для
победившей группировки партфункционеров серьезную опасность. Они
видели угрозу со стороны уже мертвого Сталина.
В 1954 г. возникает борьба за власть внутри группы партфункционеров.
Поддержкой идеологов пользуется Н.С.Хрущев. На него падет их выбор,
обусловленный личными качествами и ненавистью к Сталину: Хрущев мо¬
жет завершить дело поворота страны. Свидетельствует В.Н.Удилов:
“Старые работники госбезопасности, которых, к сожалению, уже
нет в живых, рассказывали мне, что возглавлявший в то время Московс¬
кую организацию ВКП(б) Хрущев нередко давал разгон начальнику НКВД
за плохую, по его мнению, работу Московской ЧК. При этом Хрущев гово¬
рил буквально следующее: “В Рязани арестовано “врагов народа” на 500
человек больше, чем в Москве. А Москва во много раз больше, чем Рязань.
Учтите это в своей работе ” [28].
“Или вот такое обстоятельство. Что вы знаете о шахте, на которой
якобы рубил уголек Н.С.Хрущев? Шахта, оказывается, была, да вот ника¬
ким шахтером Никита Сергеевич не был. Он просто привозил на шахту
продавать хомуты, которые изготовлял его отец, шорник. Драматична
судьба старшего сына Н.Хрущева Леонида. Еще до войны в Киеве он свя¬
зался с бандитами, их поймали и по суду расстреляли, тогда как сынок
первого секретаря украинского ЦК чудом избежал наказания. Потом в
6-536
81
Куйбышеве он застрелил командира Красной Армии. Хрущев умолил Ста¬
лина простить сына и того отправили на фронт - нет, не в штрафную
роту, а летчиком. И в первом же вылете он ушел в сторону немцев, пошел
на сговор с ними (в отличие от сына Сталина Якова). По директиве Ста-»
лина Леонида выкрали. Трибунал приговорил его к расстрелу. И на этот
раз Хрущев взмолился пощадить сына. Как это ни странно, Сталин пошел
ему навстречу, вынес вопрос на политбюро. Первым за то, чтобы оста¬
вить приговор в силе, выступил тогдашний партийный руководитель
Москвы и области А. Щербаков. Леонида расстреляли. Едва Хрущев при¬
шел к власти, как был ликвидирован Щербаковский район, закрыт Щерба¬
ковский универмаг, камень, заложенный в основание памятника Щербако¬
ву, был снесен, а место заасфальтировано... ” [30].
Хрущев обходит Г.М.Маленкова и “стариков” (Молотова, Ворошилова,
Кагановича) и получает всю полноту власти. Маленков, Каганович, Моло¬
тов как представители “антипартийной группы” отправлены в ссылку под
строжайший оперативный и милицейский надзор. На XX съезде КПСС Хру¬
щевым представляет Сталина как тирана и поработителя народов [28].
Но главным итогом этого периода стало относительное закрепление пя¬
той колонны в руководстве страной. С этого времени идеологи как вирус
СПИДа, действуя со скрытым периодом около 40 лет и внедряя в обществен¬
ное сознание свои токсины, постепенно разрушали могучий организм Со¬
ветского государства. Ниже будет идти речь об их конкретных действиях.
2.3. ИДЕОЛОГИ В БОРЬБЕ ПРОТИВ
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА
Скрытый смысл операций идеологов
Идеологи КПСС, как своего рода каста, начали играть в конце 40-х годов
роль пятой колонны, разрушающей изнутри советское общество. Все идео¬
логические постановления и кампании имели официальной целью борьбу с
врагами марксизма-ленинизма и происками международного империализ¬
ма, но фактически были направлены на постепенный подрыв страны. В этом
состоял их скрытый смысл. Отличительная черта пламенных идеологичес¬
ких борцов за марксизм-ленинизм - словесная трескотня и безудержная брань
по адресу апологетов империализма, доходящая до фарса. Оружием служи¬
ли цитаты из классиков марксизма и (некоторый период) цитаты из класси¬
ков русской науки.
Реально же под четко направленными ударами идеологов шло постепен¬
ное изменение общественного сознания и в конечном счете — разрушение
страны. Для кардинального изменения общественного сознания, как уже
отмечалось, характерный срок составляет 40 лет. За это время, согласно про¬
грамме, намеченной ЦРУ, должно проводиться корректирующее влияние с
помощью целой совокупности тех или иных действий. Для идеологов каж¬
дое из таких действий можно было бы объяснить усердием, старанием выс¬
82
лужиться и, наконец, глупостью. Но собрав все вместе, можно восстановить
четкую картину организованных действий пятой колонны внутри страны.
Борьба идеологов против своего народа прошла несколько стадий. Пер¬
вый этап, рассматриваемый в этом разделе, еще в значительной мере связан
с фактической поддержкой идеологами попытки США решить задачу по
уничтожению СССР военным путем. В послевоенный период стало ясно,
что будущее страны, включая ее обороноспособность, стало напрямую за¬
висеть от научно-технического прогресса. Качественно меняется вся систе¬
ма вооружений. На смену танкам, авиации, артиллерии идут ядерное ору¬
жие, ракеты, локация, новые виды связи и управления боем. Возникает не¬
обходимость разработки средств противодействия и защиты от бактериоло¬
гического оружия, от последствий применения атомных бомб, не только
уничтоживших полмиллиона японцев, но и заставивших страдать сотни ты¬
сяч людей от последствий радиации.
Все эти разработки, необходимые для самого существования страны,
определялись специалистами высшей квалификации, работавшими в новых
областях науки и техники. После войны, когда на очень высоком уровне ра¬
ботала школа, когда шел массовый приток молодежи в ВУЗы, а затем в науку,
когда возник буквально культ знания, был еще сравнительно узок круг уче¬
ных высшей квалификации. По ним то и был направлен главный удар идео¬
логов, с целью вывода из строя ведущих специалистов по решающим обла¬
стям знания, а в конечном счете - для срыва или торможения работ по новой
технике.
Анализируя перипетии так называемой идеологической борьбы конца
сороковых и пятидесятых годов в целом, любой наблюдатель заметит четко
спланированный характер акций. В эти годы были проведены: операция по
разгрому биологии как науки (операция “мичуринская биология” или лы-
сенковщина), центральная по замыслу широкомасштабная операция “физи¬
ческий идеализм”, операция “кибернетика”, операция “павловское учение”,
ударившая по специалистам в области высшей нервной деятельности и пси¬
хологии. Эти и другие удары наносились планомерно по узловым точкам
научно-технического прогресса, от которого зависело будущее страны.
Теперь о методике действий идеологов. Ее основой был “марксизм-ле¬
нинизм”, но не марксизм как целостное учение, а отдельные выхваченные
положения классиков, примененные в свое время к конкретным ситуациям
конкретного периода. Цитата из классика была оружием. Другой существен¬
ный момент - научная бессодержательность нападок. Сама наука стала не¬
существенна, вместо нее используются выдержки из классиков и бессмыс¬
ленная отъявленная ругань по адресу империализма, а также на этом этапе
широко использовались имена известных русских ученых: Мичурина, Пав¬
лова, Бутлерова, Лобачевского Сеченова, Тимирязева и других, которых
противопоставляли “тлетворному влиянию Запада”. Очень важный момент
- использование готовых конфликтов, предварительное изучение и раздува¬
6*
83
ние противоречий между научными школами. Науку громили большей ча¬
стью через подставных лиц, не понимавших скрытого смысла проводимых
идеологических операций. Естественно, что истинные руководители опера¬
ций не оставляли никаких следов, раскрыть было практически невозможно.
Все видимые действия сводились к “ура”, “да здравствует”, к прославлению
вождей (иногда доходящие до неприличия).
Если внимательно проанализировать каждую из операций идеологов, то
можно заметить, что они носят многоплановый характер. Операции, рас¬
сматриваемые в этом разделе вели к целой совокупности следствий:
1) разгром научных направлений и устранение ведущих специалистов
(и как один из возможных результатов - срыв работ по ядерному оружию в
условиях монополии США);
2) натравливание ученых и научных школ друг на друга (создание тем
самым условий для карьеристов, не обладающих творческим потенциалом
и для разложения и деградации соответствующего направления);
3) воспитание ученых и научной молодежи в духе презрения к марксиз¬
му (от имени которого говорят идеологи ) и к философии вообще;
4) разнузданные оскорбления идеологов по адресу крупных западных
ученых, в том числе друзей СССР (Эйнштейна, Дирака, Бернала, Бора, и др.),
обвинениями в “идеализме” и прочих смертных грехах, возводившие стену
отчуждения между прогрессивными учеными Запада и СССР;
5) фактическая дискредитация крупнейших русских ученых прошлого,
которых выдвигали в противовес современной науке.
Уже из сказанного видна эффективность действий касты идеологов, на¬
носивших огромный ущерб стране и воздействующих на общественное
сознание. Рассмотрим конкретно главные моменты из целой совокупности
операций по дезорганизации советской науки.
Операция “Мичуринская биология”
Эта первая операция, направленная против науки и научно-технического
прогресса в СССР, имеет свою подоплеку. Атомные бомбы, сброшенные на
японские города Хиросима и Нагасаки, привели не только к сотням тысяч
жертв, но и к различным заболеваниям, в том числе наследственным. Воз¬
ник целый комплекс биологических и медицинских проблем. В любой мо¬
мент в послевоенные годы США, обладавшие монополией на ядерное ору¬
жие, могли сбросить атомные бомбы на советские города. Биологические
исследования приобретают существенное значение для минимизации по¬
следствий ядерных взрывов, играют важнейшую роль в решении продоволь¬
ственной проблемы. Развитие биологии как науки достигает в СССР очень
высокого уровня и по многим направлениям она занимает лидирующие
позиции по сравнению с Западом. Достаточно вспомнить такие имена, как
Н.И. Вавилов, Н.К. Кольцов, И.И. Шмальгаузен, А.А. Любищев и др. Задача
подрыва биологических исследований, устранение ведущих специалистов
84
по решающим направлениям могла быть решена с помощью идеологов “под
знаменем марксистко-ленинского учения”.
Действия против биологии были прелюдией к тотальному погрому со¬
ветской науки. Вся совокупность намечаемых операций требовала тщатель¬
ной подготовки, от первого удара зависело очень многое. Это должно было
стать Первым залпом идеологического оружия, действием “пятой колонны”
в психологической войне.
Выбор биологии для первого удара имел и свои субъективные предпо¬
сылки. Одна из них связана с внешней абстрактностью генетики. Генетика
опиралась на большое количество экспериментальных данных, но все они
носили, можно сказать, косвенный, опосредованный характер. Еще не были
известны материальные носители наследственности. Выдающаяся работа
Уотсона и Крика, где был открыт код носителя наследственных признаков
ДНК, была опубликована позже - в 1953 г. Другая предпосылка была связана
с использованием противоречий научных школ. Удобной кандидатурой для
идеологов оказался “народный академик” Т. Д. Лысенко - фанатик, хотя и не
лишенный способностей (его вначале поддерживал Н.И. Вавилов), автори¬
тет которого раздували средства массовой информации. Известно, что не¬
удачи Лысенко замалчивались, а новые проекты и обещания всячески раз¬
дувались. В позднейших исследованиях акцент часто делался на личности
Т.Д. Лысенко. Но это была просто пешка в большой игре. Не был бы Лысен¬
ко, был бы кто-нибудь другой. Фактически всю “идеологию” за Лысенко
делал стоящий за его спиной Презент.
Важно не кто делал, а как делалась “мичуринская биология”. Для при¬
крытия операции взяли имя Мичурина (как и для последующих операций
идеологов - имена Бутлерова, Павлова и др.). Декларируемая методология
анализа научных теорий - соответствие их “диалектическому материализ¬
му”. В философском словаре [32] говорится:
‘Важнейшей отличительной особенностью мичуринской биологии по
сравнению с предшествующими теориями является то, что её создатели
сознательно и последовательно применили к пониманию и изучению зако¬
нов развития органической формы материи марксистско-ленинское ми¬
ровоззрение, диалектический материализм. Никто из предшествующих
биологов не применял диалектику как метод, как инструмент научного
исследования ”.
На практике этот анализ выглядел следующим образом. Существуют че¬
тыре гегелевских закона диалектики (они приведены также в Кратком курсе
[33]): о всеобщей взаимосвязи; о развитии; о количестве и качестве; о един¬
стве и борьбе противоположностей. Выискиваются противоречие “плохой”
научной теории этим законам и соответствие “хорошей”. (В принципе мож¬
но проделать все наоборот, все дело в цели).
В качестве типичных примеров рассмотрим выдержки из Краткого фи¬
лософского словаря [32].
85
“Менделизм-ложное метафизическое учение о наследственности. Ут¬
верждение менделизмом тождества и неизменности фактора (т.е. на¬
следственных свойств) у родителей и потомков отрицает развитие, яв¬
ляется метафизическим ”.
Аргументация сводится к получению противоречия с законом диалекти¬
ки о развитии.
“Организм с точки зрения этой теории состоит из двух несвязанных
между собой частей - бессмертного и неизменного наследственного ве¬
щества и смертного тела... Какие бы изменения не пережил организм, они
не могут иметь значения для будущего поколения, так как эти изменения
не затрагивают бессмертного и неизменного наследственного вещества”.
Аргументация - получение противоречия с законом диалектики о все¬
общей взаимосвязи.
“В соответствии с учением материалистической диалектики мичу¬
ринская биология доказала, что развитие организмов протекает в двух
формах - в формах количественного и качественного изменений. Количе¬
ственные изменения, постепенно накапливаясь, приводят закономерно к
коренным качественным изменениям. Мичуринская биология проводит
строгое различие между понятиями роста и развития.На основе понима¬
ния развития как перехода количественных изменений в качественные ми¬
чуринская биология разработала теорию стадийного развития организ¬
ма. Эта теория показала, что организмы в процессе своей индивидуаль¬
ной жизни проходят качественно различные ступени - стадии ”.
Аргументация - третий закон диалектики о количестве и качестве.
“Мичуринская биология доказала, что противоречия, движущие раз¬
витие органической формы материи, вытекают из противоречий обмена
веществ между организмами и средой, противоречий единого процесса
ассимиляции и диссимиляции, создания и разрушения внутри организма”.
Аргументация - четвертый закон о противоречиях.
Уже эти отдельные примеры достаточно отчетливо показывают методи¬
ку критики. Как видно из текста статьи “Мичуринская биология” в [32]
основные разделы последней определяют те же пресловутые разделы диа¬
лектики. Впрочем, в трудах адептов “мичуринской биологии” имеются еще
два столь же веских “критерия”. Это, во-первых, качественное различие
форм движения. Та теория, которая допускает подмену биологической
формы движения механистическими представлениями - ложна. Во-вто¬
рых, недопустима та теория, где имеется связь с теологией и фидеизмом.
В [32] говорится:
“Однако никакие объяснения морганистов-вейсманистов по могут
скрыть того факта, что их взгляды на бессмертное и неизменное наслед¬
ственное вещество и смертное тело есть не что иное, как измененное
теологическое учение о бессмертной и нетелесной душе и смертном теле,
как разновидность витализма ”.
86
Как из приведенных примеров, так и из детального изучения всех относя¬
щихся сюда документов эпохи, видно, что все обвинения по адресу “против¬
ников” “мичуринской биологии” (слишком много приходится брать в кавыч¬
ки) - чисто схоластическая дымовая завеса, цель которой очевидна - дезорга¬
низация научных исследований в биологии, устранение ведущих научных спе¬
циалистов. Вот квинтэссенция борьбы за “мичуринскую биологию” [32]:
“Вейсманизм -морганизм был использован фашисткимирасистами, а
ныне используется идеологами империализма " Влиянию “вейсманизма-
морганизма" были подвержены некоторые биологи в СССР (Филипченко,
Серебровский, Шмальгаузен, Дубинин, Жебрак и др.) ".
Операция “Физическийидеализм99
Эта операция занимала центральное место в борьбе против науки в СССР.
Именно физика играла в послевоенные годы главную роль в решении ядер-
ной проблемы, в разработке качественно новых технологий, в установлении
военного паритета. Для подрыва обороноспособности СССР идеологи орга¬
низовали концентрированную атаку. Ее цель, если говорить о последствиях,
достаточно ясна: выбить физические кадры, особенно наиболее способных
ведущих физиков, работающих на переднем крае науки, дезорганизовать
работы по новой технике, обеспечив тем самым решающий перевес США.
Первые публикации с обвинениями в “идеализме” в физике появились
уже в 1947-1948 гг. В основном они были направлены против очень четкой и
содержательной статьи по методологическим проблемам квантовой меха¬
ники видного советского физика-теоретика М.А.Маркова [34]. После смерти
А. А.Жданова происходит резкая активизация идеологов. На ведущих физи¬
ков страны обрушивается целая лавина обвинений в идеализме, фидеизме и
т.п. В составе коллективного “Лысенко”, боровшегося против физического
идеализма, действовали разные люди по разным причинам. Это, в частно¬
сти, представители школы физического факультета МГУ (Д.Д.Иваненко,
А.А.Соколов, Я.П.Терлецкий), враждовавшие со школами И.Е.Тамма и
Л.Д.Ландау. Предание гласит, что когда Иваненко и Ландау в составе одной
группы ходили в поход, то коллективные деньги были доверены Иваненко,
который хранил их под стелькой сапога, в результате чего деньги пришли в
полную негодность, что и положило начало их непримиримой вражде. Были
люди, придерживающиеся старых идей, работавшие по классической темати¬
ке (А.К.Тимирязев, А.С.Предводителев, Ф.А.Королев), были люди стремив¬
шиеся свести личные счеты (Н.С.Акулов, В.Ф.Ноздрев), были и карьеристы,
фанаты, недоучки. Подавляющее большинство указанных лиц не осознавали
истинной сути проводимой операции и фактически использовались как пеш¬
ки в игре идеологов. Наряду с физиками в борьбе с “идеализмом” участвова¬
ли философы М.Э.Омельяновский, А. А.Максимов, Н.В.Кузнецов, Н.Ф.Овчин-
ников. Подробное описание хода операции “физический идеализм” и харак¬
теристики действующих лиц представлены в монографии Сонина [11].
87
Решающим событием в проводимой идеологами операции должно было
стать Всесоюзное совещание физиков по типу известной сессии ВАСХНИЛ,
на которой громили советскую биологию. В той или иной степени “идеа:
лизм” инкриминировали А.Ф.Иоффе, П.Л.Капице, Л.И.Мандельштаму,
Л.Д.Ландау, Е.М.Лифшицу, В.А.Фоку, М.А.Леонтовичу, Я.И.Френкелю,
Г.С.Ландсбергу, В.Л.Гинзбургу, Л.И.Бреховских и многим другим, что гро¬
зило соответствующими оргвыводами. Возникла не просто личная угроза
для наиболее выдающихся ученых, но ожидался разгром физики в целом, и,
как следствие, страна могла стать полигоном атомной войны.
Идеологи резко активизируются. Уже на стадии подготовки совещания
делаются оргвыводы в отношении двух выдающихся физиков: А.Ф.Иоффе и
П.Л.Капицы, появляются документы типа (цит. по [ 11 ]):
“Секретарю ЦК ВКП(б) тов, Маленкову ГМ.
В 1949 г. в связи с намечавшейся конференцией по физике Министер¬
ство высшего образования СССР и руководство физического факульте¬
та МГУ представило в ЦК ВКП(б) докладные записки.
В записках указывается, что среди советских физиков существует
монопольная группа, созданная академиками Мандельштамом Л.И., Па-
палекси Н.Д., Иоффе А.Ф., КапицейП.Л., которая стремится к тому, что¬
бы занять руководящие посты в важнейших научных учреждениях.
В результате проверки положения с кадрами физиков и ознакомления
с материалами, представленными в ЦК ВКП (б), были приняты меры к
устранению обнаруженных недостатков. Академик Иоффе освобожден
от обязанности вице-президента АН и директора Ленинградского физи¬
ко-технического института. Академик Капица отстранен от руковод¬
ства Институтом физических проблем и от работы на физико-техничес¬
ком факультете МГУ. Пересмотрен состав редакционных коллегий ряда
журналов по физике, внесены необходимые изменения в состав пленума и
секции физики Комитета по Сталинским премиям в области науки и изоб¬
ретательства.
Зам. зав. сектором Отдела науки и высших
учебных заведений ЦК ВКП(б) Б. Митрейкин
Инструктор Р. Чепцов 1 августа 1951г.”
Однако атака идеологов захлебнулась благодаря вмешательству Л.П. Бе¬
рии (Всесоюзное совещание по физике не состоялось), которому удалось
экранировать физиков от идеологической атаки, а ученых - от оргвыводов.
Это был важный шаг в предотвращении ядерного нападения.
В попытках идеологов взять реванш в операции “физический идеализм”
особо следует выделить знаменитый “зеленый том” - коллективный труд
борцов с идеализмом и фидеизмом: “Философские вопросы современной
физики”, изданные в 1952 г. [35]. Редакционная коллегия в составе Максимо¬
ва, Кузнецова, Терлецкого и Овчинникова в Предисловии объявила цель сбор¬
ника: “Способствовать борьбе за передовую физическую теорию, борьбе с
88
пережитками капитализма в сознании советских физиков”. На деле авторы
сборника в весьма беспардонной форме обрушиваются на основы физики
XX века: теорию относительности и квантовую механику. Например,
И.В.Кузнецов пишет о теории относительности [36]:
“Пример Эйнштейна свидетельствует о том, сколь пагубна реакци¬
онная идеалистическая философия для творчества ученого, для развития
естествознания. Тот факт, что Эйнштейн в области теоретической фи¬
зики зашел в безвыходный тупик, не есть результат просто его личных
склонностей и особенностей как ученого, хотя, конечно и они сыграли
известную роль. Корни этого лежат гораздо, значительно глубже. Этот
факт является отражением того общего положения, в котором нахо¬
дится естествознание в условиях классового эксплуататорского обще¬
ства. Он есть проявление характерного для этого общества противоре¬
чия между объективным содержанием положительных достижений ес¬
тествознания и господствующей буржуазной идеологией и связанного с
ним метода теоретического мышления естествоиспытателей. Распрос¬
транение эйнштейнианских воззрений есть одно из выражений все углуб¬
ляющегося кризиса науки в условиях империализма.
Интересы физической науки настоятельно требуют глубокой крити¬
ки и решительного разоблачения всей системы теоретических взглядов
Эйнштейна и его последователей, эйнштейнианцев, в области физики, а
не просто отдельных их философских высказываний. Идеалистические
воззрения Эйнштейна и эйнштейнианцев заводят физическую теорию в
безысходный тупик. Разоблачение реакционного эйнштейнианства в об¬
ласти физической науки - одна из наиболее актуальных задач советских
физиков и философов.
Именно поэтому развитие науки в капиталистических странах приво¬
дит к появлению не только жизнеспособных продуктов, значительных
открытий, но и к появлению кучи отбросов, подлежащих отправке в по¬
мещение для нечистот... К этим отбросам относится и все эйнштейниан-
ство, непримиримо враждебное объективному содержанию физической
науки, в корне противоречащее ему”.
Как видно, здесь нет и следа научных аргументов.
Сборник должен был создать обстановку неустойчивости и дезорганиза¬
ции. Но не только. Деятельность идеологов привела к тому, что ученые и
интеллигенция стран Запада сначала с недоумением, а потом с отвращением
читали “произведения” идеологов. По адресу зарубежных ученых, гордости
всей мировой науки, авторов крупнейших открытий XX века, употреблялись
самые недостойные выражения. Вот “мягкий” пример из той же статьи:
“Этот путь к откровенному идеализму проделывают многие буржу¬
азные физики - Бор, Гейзенберг, Эйнштейн, Дирак, Франк и другие аполо¬
геты и пропагандисты растленной буржуазной идеологии в физической
науке”.
89
По сути деятельность идеологов носила характер международной прово¬
кации, направленной против интересов Советского союза. И она сыграла
свою роль в отчуждении зарубежной интеллигенции от СССР. Внутри стра¬
ны вся эта кампания вызывала негативное отношение к марксизму. И хотя
основная цель развернутой операции “физический идеализм” - подрыв
физических исследований в СССР - оказалась не достигнутой, и физика про¬
должала успешно развиваться, но побочные негативные последствия как во
внутреннем так и во внешнем плане были весьма значительными. В смысле
долгосрочного воздействия на общественное сознание операция увенча¬
лась определенным успехом.
О переходе физиков в контрнаступление против идеологов говорится в
конце этого раздела.
Операция “Теория резонанса”
В сороковые годы наметился научный прорыв в области органической
химии и химии высокомолекулярных соединений. Создаются качественно
новые материалы. Идет процесс становления физики и химии полимеров,
создается теория макромолекул. Научные достижения в этой области стано¬
вятся одной из основ качественных преобразований в народном хозяйстве.
И не случайно именно здесь идеологи наносят мощный упреждающий удар.
Предлогом послужила теория резонанса, выдвинутая в 1928 г. крупным
ученым-химиком, лауреатом нобелевской премии Лайнусом Полингом. Со¬
гласно этой теории для молекул, строение которых может быть представле¬
но в виде нескольких структурных формул, отличающихся способом рас¬
пределения электронных пар между ядрами, реальное строение не соответ¬
ствует ни одной из структур, а является промежуточной между ними. Вклад
каждой структуры определяется ее природой и относительной устойчивос¬
тью. Теория резонанса (и близкая к ней теория мезомерии Ингольда) имела
существенное значение как удобная систематизация структурных представ¬
лений. Эта теория сыграла важную роль в развитии химии, особенно орга¬
нической. Фактически она выработала язык, на котором химики говорили
несколько десятков лет.
Представление о степени наката и аргументации идеологов дают отрыв¬
ки из статьи “Теория резонанса” в [35]:
“Исходя из субъективно-идеалистических соображений, привержен¬
цы теории резонанса придумали для молекул многих химических соедине¬
ний наборы формул - “состояний ” или “структур ”, не отражающих объек¬
тивной реальности. В соответствии с теорией резонанса подлинное со¬
стояние молекулы представляет собой якобы результат квантово-меха¬
нического взаимодействия, “резонанса”, “суперпозиции” или “наложе¬
ния ” этих фиктивных “состояний ” или “структур ”.
...Теориярезонанса, теснейшим образом связанная с идеалистически¬
ми принципами “дополнительности ” Н.Бора и “суперпозиции ” П.Дирака,
90
представляет собой распространение “физического ” идеализма на орга¬
ническую химию и имеет одну и ту же с ним методологическую махистс-
кую основу
Другим методологическим пороком теории резонанса является её ме¬
ханицизм. В соответствии с этой теорией у органической молекулы от¬
рицается наличие специфических качественных особенностей. Её свой¬
ства сводятся к простой сумме свойств составляющих её частей; каче¬
ственные различия сводятся к чисто количественным различиям. Точнее,
сложные химические процессы и взаимодействия, происходящие в орга¬
ническом веществе, здесь сводятся к одним, более простым, чем химичес¬
кие формы, физическим формам движения материи — к электродинами¬
ческим и квантово-механическим явлениям. Развивая мысль о сведении
химии к физике, известный физик-квантовик и “физический” идеалист
Э.Шрёдингер в своей книге “Что такое жизнь с точки зрения физики?”
даёт широкую систему такого механистического сведения высших
форм движения материн к низшим. Биологические процессы, являющие¬
ся основой жизни, он в соответствии с вейсманизмом-морганизмом
сводит к генам, гены - к органическим молекулам, из которых они об¬
разованы, а органические молекулы - к квантово-механическим явле¬
ниям”.
Интересны два момента. Во первых, кроме стандартных обвинений в
идеализме здесь важнейшую роль играет тезис о специфичности и каче¬
ственных особенностях форм движения, фактически налагающие запрет на
использование физических методов в химии, физических и химических в
биологии и т.п. Во-вторых, сделана попытка связать теорию резонанса с вей¬
сманизмом-морганизмом, т.е. как бы заложить основу объединенного фрон¬
та борьбы с передовыми научными направлениями.
В печально известном “зеленом томе” имеется статья Б.М. Кедрова [37],
посвященная “теории резонанса”. В ней живописуются те последствия, ко¬
торые несет с собой эта “ужасная” теория. Приведем следующие весьма
показательные выводы из этой статьи:
1. “Теория резонанса ” является субъективно-идеалистической, ибо она
превращает фиктивный образ в объект; подменяет объект математи¬
ческим представлением, существующим лишь в голове ее сторонников;
ставит объект - органическую молекулу - в зависимость от этого пред¬
ставления; приписывает этому представлению самостоятельное суще¬
ствование вне нашей головы; наделяет его способностью двигаться, вза¬
имодействовать, налагаться (суперпозироватъ) и резонировать.
2. “Теория резонанса” является агностической, ибо она в принципе
отрицает возможность отражения единого объекта (органической мо¬
лекулы) и его строения в виде единого структурного образа, единой струк¬
турной формулы; она отбрасывает такой единый образ единого объекта
и заменяет его набором фиктивных “резонансных структур”.
91
3. “Теориярезонанса”, будучи идеалистической и агностической, про¬
тивостоит материалистической теории Бутлерова, как несовместимая
и непримиримая с ней; поскольку теория Бутлерова в корне противоре¬
чит всякому идеализму и агностицизму в химии, сторонники “теории ре¬
зонанса” игнорировали ее и извращали ее существо.
4. “Теория резонанса”, будучи насквозь механистической, отрицает
качественные, специфические особенности органического вещества и со¬
вершенно ложно пытается сводить закономерности органической химии
к закономерностям квантовой механики; с этим также связано отрица¬
ние теории Бутлерова сторонниками “теориирезонанса” .поскольку те¬
ория Бутлерова, будучи по своему существу диалектической, глубоко рас¬
крывает специфические закономерности органической химии, отрицае¬
мые современными механистами.
5. По своей сущности с “теорией резонанса ” Паулинга совпадает те¬
ория мезомерии Инголъда, которая слилась с первой в единую мезомерий-
но-резонансную теорию. Подобно тому, как буржуазные идеологи собра¬
ли воедино все реакционные течения в биологии, дабы они не выступали
порознь, и слили их в единый фронт вейсманизма-морганизма, так они
собрали воедино реакционные течения и в органической химии, образовав
единый фронт сторонников Паулинга-Ингольда. Всякая попытка отде¬
лить теорию мезомерии от “теориирезонанса” на том основании, что
будто теория мезомерии может быть истолкована материалистически,
является грубой ошибкой, помогающей на деле нашим идейным против¬
никам.
6. Мезомерийно-резонансная теория в органической химии представ¬
ляет собою такое же проявление общей реакционной идеологии, как и
вейсманизм-морганизм в биологии, как и современный “физический ” идеа¬
лизм, с которыми она тесно связана.
7. Задача советских ученых состоит в том, чтобы решительно бороться
против идеализма и механицизма в органической химии, против низко¬
поклонства перед модными буржуазными, реакционными течениями, про¬
тив враждебных советской науке и нашему мировоззрению теорий, та¬
ких, какмезомерийно-резонансная теория... ”
Определенную пикантность ситуации вокруг “теории резонанса” созда¬
вала явная надуманность обвинений с научной точки зрения. Это был про¬
сто приближенный модельный подход, не имевший никакого отношения к
философии. Но была развязана шумная дискуссия. Вот что пишет о ней
Л.А.Блюменфельд [38]:
“В ходе этой дискуссии выступили некоторые физики, утверждав¬
шие, что теория резонанса не только идеалистична (это был основной
мотив дискуссии), но и безграмотна, так как противоречит основам кван¬
товой механики. В связи с этим мои учителя, Я. К. Сыркин и М.Е.Дяткина,
против которых была главным образом направлена эта дискуссия, захва¬
92
тив меня с собой, пришли к Игорю Евгеньевичу Тамму, чтобы узнать его
мнение по этому поводу Пожалуй, самым важным здесь было то, что ни¬
каких колебаний - к кому именно из крупных физиков обратиться -у нас не
было. Абсолютная научная добросовестность, полное отсутствие “физи¬
ческого снобизма”, неподверженность влиянию каких бы то ни было конъ¬
юнктурных соображений и природная благожелательность - все это ав¬
томатически делало Тамма едва ли “не единственным возможным арбит¬
ром. Он сказал, что предлагаемый в теории резонанса способ описания
ничему в квантовой механике не противоречит, никакого идеализма здесь
нет и, по его мнению, вообще нет предмета для дискуссии. Впоследствии
всем стала ясна его правота. Однако дискуссия, как известно, продолжа¬
лась. Нашлись люди, утверждавшие, будто теория резонанса - лженаука.
Это отрицательно сказалось на развитии структурной химии... ”
Действительно, никакого предмета для дискуссии нет, но есть задача на¬
нести удар по специалистам высокомолекулярной химии. И ради этого
Б.М.Кедров при рассмотрении теории резонанса сделал крупный шаг в ис¬
толковании В.И. Ленина [37]:
“Товарищи, уцепившиеся за слово “абстракция ”, поступили как дог¬
матики. Они сопоставили тот факт, что мнимые “структуры ” теории
мезомерии суть абстракции и даже плод абстракции, с тем, что сказано
у Ленина о научной абстракции, и сделали вывод, что раз абстракции в
науке необходимы, то значит допустимы всякие абстракции, в том числе
и абстрактные понятия о фиктивных структурах теории мезомерии. Так
буквоведски был решен ими этот вопрос, вопреки существу дела, вопреки
прямым указаниям Ленина на вредность пустых и вздорных абстракций,
на опасность превращения абстрактных понятий в идеализм. Именно по¬
тому, что тенденции превращения абстрактных понятий в идеализм с
самого начала имелись и в теории мезомерии и в теории резонанса, обе
эти теории слились в конце концов вместе ”.
Любопытно, что и идеализм бывает разный. Так в статье “Бутлеров” [32]
говорится, что советские химики опираются на теорию Бутлерова в своей
борьбе против идеалистической теории резонанса. Но с другой стороны
оказывается, что “...в общих философских вопросах, не связанных с химией,
Бутлеров был идеалистом, пропагандистом спиритизма”. Впрочем ни¬
какие противоречия для идеологов роли не играют. В борьбе с передовой
наукой все средства были хороши.
Операция “Кибернетика”
В конце сороковых годов были сделаны крупные открытия в области
управляющих систем, автоматического регулирования, теории информации,
вышли классические работы Н. Винера и К. Шеннона. Открылись невидан¬
ные перспективы информационно-технологического прогресса. Овладение
этими новыми направлениями знаний и технологиями в области получения,
93
хранения, передачи и переработки информации, оптимального управления,
разработки автоматов означало выход страны на самые передовые позиции.
Идеологи попытались нанести удар и в эту, одну из решающих, точек про¬
гресса и будущего страны. Представление об ожесточенности их действий
дает соответствующая статья в [32]:
' КИБЕРНЕТИКА (от др. греч. слова, означающего рулевой, управляю¬
щий) - реакционная лженаука, возникшая в США после второй мировой
войны и получившая широкое распространение и в других капиталисти¬
ческих странах форма современного механицизма. Приверженцы кибер¬
нетики определяют её как универсальную науку о связях и коммуникациях
в технике, о живых существах и общественной жизни, о "всеобщей орга¬
низации” и управлении всеми процессами в природе и обществе. Тем са¬
мым кибернетика отождествляет механические, биологические и соци¬
альные взаимосвязи и закономерности. Как всякая механистическая тео¬
рия, кибернетика отрицает качественное своеобразие закономернос¬
тей различных форм существования и развития материи, сводя их к меха¬
ническим закономерностям. Кибернетика возникла на основе современно¬
го развития электроники, в особенности новейших скоростных счетных
машин, автоматики и телемеханики. В отличие от старого механицизма
XVII-XVIII вв. кибернетика рассматривает психофизиологические и со¬
циальные явления но аналогии не с простейшими механизмами, а с элект¬
ронными машинами и приборами, отождествляя работу головного моз¬
га с работой счётной машины, а общественную жизнь - с системой элек¬
тро- и радиокоммуникаций. По существу своему кибернетика направлена
против материалистической диалектики, современной научной физиоло¬
гии, обоснованной И.П.Павловым (см.), и марксистского, научного пони¬
мания законов общественной жизни. Эта механистическая метафизичес¬
кая лженаука отлично уживается с идеализмом в философии, психоло¬
гии, социологии.
Кибернетика ярко выражает одну из основных черт буржуазного ми¬
ровоззрения - его бесчеловечность, стремление превратить трудящихся
в придаток машины, в орудие производства и орудие войны. ”
Здесь, как и в случае теории резонанса, на передний план опять выходит,
как улика, отождествление различных форм движения. Остальное - словес¬
ный шум, хотя и достаточно угрожающий.
С середины 50-х годов наступление на кибернетику постепенно сходит на
нет. Даже классик борьбы с “идеализмом” и “мракобесием” Э.Кольман в
своем предисловии к книге [39] находит у Н.Винера наряду с отрицательны¬
ми и положительные стороны.
Операция “Павловскоеучение”
Еще в тридцатые годы СССР вышел на лидирующие позиции в изуче¬
нии работы головного мозга. Результаты этих исследований в принципе да¬
94
вали базу для анализа возможностей воздействия на психику людей. Все, что
связано с таким воздействием могло сыграть свою роль в психологической
войне. Но что и как еще не было достаточно ясным, поэтому создалась
своего рода комическая ситуация. Было принято решение о проведении кам¬
пании (очевидно имеющей цель дезорганизации работы в этой области), но
кто будет представлять истинное учение, а кто - идеалистов и фидеистов еще
не решили. Когда о такой подготовке стало известно, то на вакантное место
последователей марксизма и борцов с идеализмом устремились руководи¬
тели двух конкурирующих групп - московской и ленинградской. Первым
достиг высокого начальства К.М.Быков, ставший выдающимся учеником и
последователем павловского учения, защитником физиологии от скверны
идеализма. Конкурирующая группа сразу же стала враждебной павловско¬
му учению подобно тому как теория резонанса была признана противоре¬
чащей учению Бутлерова. Это было оформленно организованно. Как ука¬
зывается в статье “Павлов” [32]:
“Научная сессия Академии наук СССР и Академии медицинских наук
СССР (1950), посвященная проблемам физиологического учения академи¬
ка Н.П. Павлова, отметила дальнейшие успехи в развитии павловского
учения. Однако то, что сделано в этом направлении, указала сессия, дале¬
ко не соответствует “задачам, поставленным перед учениками и после¬
дователями великого учёного, и условиям, созданным для этой цели Со¬
ветским государством и партией. Со стороны ряда противников учения
Павлова развитие его идей и внедрение их в медицину, биологию и другие
области науки встретило ожесточенное сопротивление (Штерн и ее
“школка”, академик Бериташвили и др.) Академик Л. А.Орбели и группа
его учеников сбивали исследователей с правильных павловских позиций и
исходили в ряде вопросов из идеалистической теории психо-физического
параллелизма. Сессия подвергла критике эти и другие попытки извра¬
тить идеи великого ученого. Она наметила пути дальнейшего развития
павловского учения ”.
Люди, которых обвиняли в идеализме как на сессии, так и после нее, бы¬
ли крупнейшими учеными, гордостью страны. Все - лауреаты государст¬
венных (сталинских) премий и двойные академики (Академии наук
СССР и Академии медицинских наук СССР): Л.С. Штерн - развила пред¬
ставления о гематоэнцефалическом барьере и постоянстве внутренней
среды организма, исследовала способы регуляризации физиологичес¬
ких процессов; Л.А. Орбели - автор выдающихся работ по регуляции ве¬
гетативных функций мозжечка; И.С. Бериташвили - выполнил фунда¬
ментальные работы по физиологии высшей нервной деятельности и ос¬
новам памяти. Таким образом достаточно хорошо видны истинные цели
идеологов.
В отличии от кампаний, рассмотренных выше, эта кампания имела в
преобразованном виде свое продолжение и в последующие годы.
95
Сопротивление
Наступление идеологов, подрывающее научно-технический прогресс,
нанесло СССР большой ущерб, хотя могло бы принести неизмеримо боль¬
ший, если бы не возникло сопротивление в обществе. Именно это, а не дей¬
ствия партруководства, обусловило постепенное снижение накала кампа¬
нии против науки.
Основные операции этой кампании (мичуринская биология, физичес¬
кий идеализм, кибернетика, теория резонанса, павловское учение) развива¬
лись по единой стандартной схеме.
1. Определялось общее направление удара, исходя из важности конкрет¬
ной области науки и нанесения максимального ущерба.
2. Устанавливалось знамя в виде крупного русского ученого прошлого
(Мичурин, Бутлеров, Павлов, Сеченов и т.д.).
3. Выбирался современный продолжатель учения (мичуринского, пав¬
ловского, и т.д.). Это был или фанатик типа Т.Д. Лысенко, или глава научной
школы типа Быкова, способные сражаться против скверны идеализма и фи¬
деизма. Их работы трактовались как образец развития соответствующего
учения (Мичурина и т.п.) и претворения в действие марксизма-ленинизма.
4. Устанавливались “трубадуры империализма” из числа крупнейших
ученых Запада или прошлого (Мендель, Вейсман, Вирхов и т.п.), или совре¬
менников, в последнем случае это были крупнейшие ученые, по возможно¬
сти друзья СССР (Эйнштейн, Бор, Бернал и др.).
5. И, наконец, обозначалась конкретная цель - ведущие советские уче¬
ные, по которым должен быть нанесен удар с организационными послед¬
ствиями.
Существовала и общая для всех операций методология, которую можно
охарактеризовать тремя пунктами.
1. Доказывается, что из трудов критикуемого автора вытекает, что вне¬
шний мир не материален (идеален, дуален) и (или) непознаваем.
2. Выискивается противоречие одному или всем четырем законам диа¬
лектики. Естественно, что под столь общие положения, в принципе, можно
подогнать что угодно.
3. Показывается, что автор не учитывает качественных особенностей раз¬
личных форм движения.
С помощью столь выдающейся по своей простоте и возможностям ме¬
тодики можно обвинить во всех грехах любого ученого. В качестве необхо¬
димой приправы добавляются фразы о происках империалистов, величии
марксизма, значимости великих русских ученых.
Общность почерка во всех рассмотренных идеологически кампаниях
очевидна. То же относится и к их задачам, включавшим подрыв возможнос¬
тей научных исследований (а значит и новых технологий) и торможение раз¬
вития страны. В силу внутренней убогости этих кампаний, их явного проти¬
воречия задачам развития науки, они стали встречать сопротивление. Осо¬
96
бую, можно сказать, организационную работу сыграли крупные физики:
В.А.Фок и И.Е.Тамм.
Большое значение имел доклад В.А.Фока на философском семинаре ФИА-
На 27 января 1953 г. Фок четко и убедительно подверг идеологов настоящему
идейному разгрому. Он детально разобрал содержание “зеленого тома”, о кото¬
ром говорилось выше и который был знаменем и квинтэссенцией идеологичес¬
кого наступления на физику. Приведем выдержки из доклада (цит. по [34]):
“Фок сказал, что теория относительности и квантовая механика явля¬
ются основой современной физики. Они блестяще подтверждаются гро¬
мадным опытным материалом. Но вокруг этих теорий идет философская
борьба. И в этой борьбе “советские философы должны отстаивать зако¬
ны науки от притязания идеалистов. К несчастью, они этого не делают.
Они «играют в поддавки», считая, что эти теории настолько пропитаны
идеализмом, что после их чистки мало что останется от сути самих этих
теорий. Наши философы призывают вернуться к доквантовой и доэйнш-
тейновской физике, считая, что это и есть диалектический материализм ”.
“Общая тенденция сборника, - продолжал Фок, - несомненно, антина¬
учная. Ни в одной статье в сборнике нет безоговорочного признания пра¬
вильности теории относительности и квантовой механики. Но в ряде
статей есть более или менее прямое их отрицание ”. Особенно ярко анти¬
научность проявилась в статьях Штейнмана и Кузнецова.
“Так вот все это вместе взятое, - сказал далее Фок, - низкий научный
уровень, низкий философский уровень большинства работ, резкий анти¬
научный характер некоторых из них - заставляет признать сборник по¬
рочным и способным нанести вред ”
Теперь физики очень упорно и со все возрастающим интересом стали
изучать диалектический материализм и сейчас они, можно сказать, ос¬
новные вещи в нем знают и продолжают изучать все глубже и глубже.
С другой стороны, что стало с нашими философами? 20 лет назад они
физики не знали, но мы - физики считали тогда, что они, по крайней мере,
знают философию. К сожалению, нам и в этом отношении пришлось разо¬
чароваться. Никакого прогресса в изучении физики незаметно, а в некото¬
рых случаях заметен даже регресс... Физики делают большие успехи в изу¬
чении философии и могут уже на почве философии вступать в спор и за¬
щищать тезисы диалектического материализма против профессиональ¬
ных философов. А философы совершенно не в состоянии спорить с физика¬
ми и против физики. Мое пожелание сводится к тому, чтобы философы
более глубоко изучали физику, прежде чем выступать против физиков”.
Подробно дальнейшие перипетии кампании “идеализм в физике” рас¬
смотрены в работе [34]. Здесь же отметим, что в 1958 г. в журнале “Успехи
физических наук” была напечатана статья В.А.Фока по методологическим
вопросам квантовой механики, написанная на очень высоком научном и
философском уровне с детальным учетом положений диалектического мате¬
7-536
97
риализма. Это стало событием, ознаменовавшем окончание идеологичес¬
кого наката на физику.
Очень большую роль в сопротивлении наступлению идеологов на совет¬
скую науку сыграл И.Е. Тамм, причем не только в области физики, но и
биологии. Как известно, в 50-е годы хрущевское руководство продолжало
поддерживать Т.Д.Лысенко, когда по-прежнему господствующие позиции
занимала “мичуринская биология”, И.Е.Тамм начал контрнаступление, раз¬
вернув широкую пропаганду выдающихся достижений биологической на¬
уки, связанных с раскрытием природы генетического кода. Вот что пишет по
этому поводу Л. А.Блюменфельд [38]:
“В 1956 г. произошло событие, сыгравшее, я думаю, принципиальную
роль в развитии советской биологии. На одном из “капичников ” (на семина¬
ре в Институте физических проблем АН СССР под руководством П. Л. Ка¬
пицы, много лет собиравшемся через каждые две недели) были заслушаны
два выступления, посвященные генетике. Н.В.Тимофеев-Ресовский прочел
блестящую лекцию об основах менделизма. В ней в основном шла речь о
генетическом действии ионизирующей радиации, но значительную ее часть
составило просто изложение классической генетики. И.Е.Тамм сделал не
менее блестящий доклад о роли ДНК в хранении и передаче наследственной
информации (доклад был основан на работе Крика и Уотсона и на работах
по теории наследственного кода). До отказа был заполнен не только акто¬
вый зал института, но и коридор и лестница. Значение этих докладов труд¬
но переоценить. Впервые за много лет (после сессии ВАСХНИЛ1948 г.) на
научном заседании серьезно обсуждали проблемы генетики. Доклад И.Е. Там¬
ма безусловно содействовал приходу в биологию нового поколения ”.
Массовые аудитории собирались на доклады Тамма в Ленинграде [40]:
“А тогда, в октябре 1957 г., намерение Игоря Евгеньевича сделать док¬
лад о молекулярном механизме наследственности было полной неожиданно¬
стью для меня и, думаю, для большинства ленинградских физиков и матема¬
тиков. Все они, и в еще большей степени студенты - физики, биологи, мате¬
матики, заполнили большую аудиторию исторического факультета Ленинг¬
радского университета, сидели на ступеньках между подымающимися вверх
секторами, толпились в дверях. Лекция состоялась в рамках цикла, читавше¬
гося о генетике в университете и Ботаническом институте АН СССР.
Свой доклад Игорь Евгеньевич начал примерно так: “Я вижу, что боль¬
шинство в этом зале составляет молодежь. Много лет тому назад, когда
передо мной стоял вопрос о выборе будущей профессии, я не сомневался в
том, что нет ничего интереснее физики. Но, признаюсь вам, если б мне нуж¬
но было выбирать себе дорогу теперь, я не уверен, что поступил бы так
же. Сейчас мне представляется, что будущее принадлежит биологии”.
Результатом борьбы был коренной поворот в области общественного
сознания. Продолжение прямых операций идеологов против естественных
наук стало невозможным. Остановить поступательное развитие науки в СССР
не удалось. Тогда идеологи переносят свои действия на другой фронт.
98
2.4. ИДЕОЛОГИ В БОРЬБЕ ЗА РАСКОЛ
СОВЕТСКОГО ОБЩЕСТВА
Единство советского общества
Послевоенное советское общество в целом характеризовалось коллекти¬
визмом, единством. Оно было свободно от классовых и национальных про¬
тиворечий. Существовало фронтовое братство: русские и украинцы, армя¬
не и азербайджанцы, осетины и татары, казахи и евреи - все вместе сража¬
лись за свою многонациональную Родину - СССР. Не было заметных ступе¬
ней в иерархической структуре и большого разрыва в зарплате. Права рабо¬
чих и служащих отстаивались партийными комитетами. Молодежь имела
возможность получать высшее образование практически при любых исход¬
ных материальных условиях и выбирать свой жизненный путь. Все это спо¬
собствовало сплоченности советского общества [41]:
“Трудности, горе и счастье, поражения и победы - были общими, -
или по крайней мере подавляющим большинством рассматривались как
общие. Для людей конца XX века для нынешнего поколения, не знавшего
вообще социализма, а отождествляющего эту систему в основном с бреж¬
невским временем, разумеется не только непонятно, но и никак не может
быть понято то состояние умов нашего народа, какое существовало в
30-40-х годах. “Грудью готовы защищать Советский Союз! ” - вот какие
чувства преобладали в необразованных массах, и в партийных, гораздо
более образованных в то время в политическом отношении кругах ”.
В сохранении и укреплении единства советского общества наряду с прин¬
ципом социальной справедливости решающую роль играла опора на тради¬
ции, менталитет страны, уважение к своим предкам, прошлому своей Роди¬
ны. Именно соединение этих принципов и позволило одержать идеологи¬
ческую и, в конечном счете, военную победу в 1941-1945 гг. Значительный
вклад в стабильность общества давала вера, без которой невозможно устой¬
чивое объединение людей. Вера в социализм носила в определенной степе¬
ни религиозный характер. Она включала борьбу с ересями (уклонами) и
выбор единственно правильного пути. Этот путь ассоциировался с именем
Сталина. Как отмечалось в то время [41]:
“... Подспудное убеждение в “мудром сталинском руководстве ” присут¬
ствовало у всех, т.н. советских людей, независимо от уровня их образования,
социального положение и общественного статуса, а отсюда и проистекало
уважение к Сталину и молчаливое согласие с самыми нелепыми проявления¬
ми культа, на который в то же время серьезно не обращали внимания, считая
это просто каким-то принятым незаметно “новым обрядом ”.
Имя “Сталин” означало уже нечто несоизмеримо большее, чем личность
человека. Сталин стал символом эпохи. Объединение людей в СССР в опре¬
деленной степени поддерживалось верой в Сталина. Концепция преемствен¬
ности прошлого и опора на традиции предков символически объединялись
с верой в одной фразе, с которой шли в атаку: “За Родину, за Сталина!”
7*
99
Вместе с тем, в обществе того времени в некоторой степени сохранились
еще старые линии водораздела: “красные” - “белые”, верующие - неверую¬
щие. Но уже многое было сделано на пути к их стиранию. Восстанавливались
традиции Русской Армии, гордость за боевые победы русского оружия. В
этом смысле Сталин стал наследником и белой гвардии. Он реализовал ее
чаяния, поднял Россию на второе место в мире. И один из лидеров “белых”
Антон Иванович Деникин, будучи белоэмигрантом, во время Отечественной
войны выступил в поддержку СССР. Противостояние изжило себя.
В конце 30-х годов и в военное время, когда происходило восстановление
традиций, утраченных в революцию, началось сотрудничество с православ¬
ной церковью. Православная церковь занимала в войну четко выраженную
патриотическую позицию. Противостояние с религией изжило себя. Рели¬
гия в новых условиях могла служить сплочению людей разных убеждений на
базе единства исторической судьбы. Характерна правка И.В.Сталина своей
автобиографии, приведенная в [42]. В самом начале книги он заменил слова
“окончил семинарию” на “окончил православную семинарию”. Он лично
помогал сельскому священнику - отцу маршала Василевского [43]. Сталин
начал сотрудничать с иерархами церкви, которая устанавливала междуна¬
родные контакты. Шло сглаживание противоречий.
Наряду со старыми на горизонте появляется новая возможная линия во¬
дораздела, которая была связана с ростом консолидации евреев во всем мире,
приведшей в 1948 г. к образованию государства Израиль. Тогда еврейское
население осознавало, что именно СССР (и его руководитель И.В.Сталин)
спасли его от тотального уничтожения на всей планете. И большой процент
евреев в США и во всем мире стремились к активному сотрудничеству с
СССР. Но начали набирать силу и националистические тенденции. Возник
вопрос - куда и с кем пойдут евреи, представляющие собой весьма актив¬
ную массу людей в большинстве стран мира.
В целом же общественное сознание того времени имело весьма позитив¬
ную тенденцию. Люди были едины, они верили в справедливость, в свою стра¬
ну, в свои силы, в свое будущее. Страна восстанавливалась, жизнь улучша¬
лась. Задача организаторов психологической войны состояла в расколе обще¬
ства по имеющимся, хотя бы почти незаметным трещинам. Она реализовыва¬
лась пятой колонной - идеологами КПСС на основе абсолютизации прин¬
ципов “марксизма-ленинизма”, доведении их до абсурда и применении в со¬
вершенно не относящейся к делу обстановке, действуя по принципу “дроп-
шот” [13]: последовательно, относительно малыми (капельными) ударами.
Операция “Космополитизм99
Главным моментом, определяющим обстановку в мире в начале после¬
военного периода, была монополия США на ядерное оружие,, поэтому на¬
стоятельно необходимой была психологическая мобилизация людей в усло¬
виях, когда СССР мог подвергнуться ядерному удару со всеми вытекающи¬
100
ми отсюда последствиями. Одним из элементов этой мобилизации стало
проведение борьбы с космополитизмом, предполагавшим отказ от нацио¬
нальных ценностей и создание единой мировой цивилизации под руко¬
водством и по образу США. Пропаганде космополитизма способствовал и
контраст между лежащим в развалинах и разоренным войной Советским
Союзом и налаженной жизнью в США.
Ответом на это воздействие должна была стать опора на национальные
традиции, отечественную культуру и духовные ценности, показ того, что
СССР представляет свою цивилизацию и что далеко не все нужно заимство¬
вать у Запада. Нужно было учитывать и явно дискриминационное отноше¬
ние к России и СССР. Об этом, в частности, писал Президент АН СССР С.И.
Вавилов [44]:
“В длинном списке нобелевских лауреатов с начала XX в., котором,
наряду с действительно выдающимися лицами, стоят иногда и средние
ученые, нет ни одного русского физика. Нобелевскую премию не получил
А.С.Попов, хотя она присуждена Маркони и Брауну. Среди нобелевских
лауреатов нет Менделеева, хотя среди них очень много лиц значительно
меньшего значения в науке. Нобелевской премии не получил П.Н.Лебедев -
общепризнанный лучший физик-экспериментатор в мире в начале нашего
века. Нобелевская премия за открытие комбинационного рассеяния света
присуждена индусу Раману, но в списке лауреатов нет Мандельштама и
Ландсберга, открывших то же явление одновременно с Раманом, как это
установлено и признано в мировой научной печати. По приведенным при¬
мерам едва ли приходится сомневаться в преднамеренном обходе пред¬
ставителей нашей науки при присуждении нобелевских премий.
Таков один, но вполне достаточный пример результатов, к сожале¬
нию, встречающегося среди наших физиков преклонения перед западным
научным авторитетом. Существуют и другие не менее плачевные итоги,
к ним относятся многочисленные, фактически потерянные важные при¬
оритеты, которые теперь с трудом, по архивным данным, приходится
восстанавливать. Стоит только напомнить имена Ломоносова, Ползуно¬
ва, Петрова, Шиллинга, Якоби, Лодыгина, Попова, Умова, Розинга и очень
многих других, если ограничиться одной физикой ”.
Была развернута работа по восстановлению преемственности поколе¬
ний и выводу из забвения крупных русских ученых прошлого. Это несом¬
ненно играло позитивную роль.
После смерти А.А.Жданова в 1948 г. ситуация меняется. Руководящие
позиции захватывает пятая колонна идеологов. Сначала они углубляют кам¬
панию борьбы с космополитизмом, который теперь определяется так [32]:
“Космополитизм - реакционная буржуазная идеология, проповедую¬
щая безразличное отношение к интересам своей родины, к национальным
традициям, к национальной культуре, отказ от национального суверени¬
тета. Эта проповедь ведется под лживой маской признания того, что
101
отечеством для каждого человека является весь мир. В действительнос¬
ти же космополитизм, усиленно распространяемый современными идео¬
логами империализма, является орудием борьбы монополий против наци¬
ональной независимости народов, идеологическим средством экономичес¬
кого и политического порабощения свободных народов. Пропагандой кос¬
мополитизма, идеи “всемирного правительства” и т. п. империалисты
стремятся усыпить бдительность народов, насадить среди них идеоло¬
гию измены родине, предательства национальных интересов. Проповедь
космополитизма помогает империалистической разведке вербовать шпи¬
оном и диверсантов и подрывать обороноспособность других стран.
Космополитизм является идеологией современной буржуазии, кото¬
рая выше всего ставит свои узкокорыстные интересы и готова ради них
пойти на любое национальное предательство. ”
Постепенно действия идеологов принимают характер перехлеста. Так, на
грани пятидесятых годов выходящие из печати научные книги содержали
обязательные слова о русских ученых и борьбе с идеализмом. Например, в
добротной книге по математике во введении говорится [45]:
“Заметим что весь ход развития теории вероятностей показывает в
какой жестокой борьбе материалистических концепций с идеалистичес¬
кими выкристаллизовывались ее понятия и идеи. Стихийно-материалис¬
тическим взглядам Я.Бернулли, Лапласа, Лобачевского, Чебышева, Мар¬
кова и многих других выдающихся учёных прошлого противопоставля¬
лись открыто идеалистические концепции ряда других математиков и
статистиков (К.Пирсон. П.А.Некрасов, Р.Мизес и др.). Эта борьба про¬
должается и теперь ”.
Постепенно ситуация доходит до абсурда. Употребляя всуе имена рус¬
ских ученых и как бы опираясь на них, идеологи отвергают новейшие дости¬
жения науки, поносят грубыми словами классиков современной науки, вид¬
нейших ученых Запада: Эйнштейна, Бернала, Бора, Гейзенберга, Шредин¬
гера, Дирака. Фактически же идет дискредитация русских ученых прошлого.
Их представляют по существу в карикатурном виде, объективно выставляют
на посмешище. Возникает фольклор: “Россия - родина слонов”, “теорию
относительности создал Однокамушкин” (калька слова Эйнштейн) и стиш¬
ки типа:
“Зато мы делаем ракеты,
Перекрываем Енисей,
И даже в области балета
Мы впереди планеты всей”.
Общий результат проведения идеологами операции “космополитизм”
был обратным тому, что задумывалось до 1948 г. Историческое прошлое
становится предметом насмешек. Начинается отторжение части интелли¬
генции от идеи патриотизма.
102
Операция “ЕАК”
Сразу же после войны возникла проблема евреев, точнее их ориентации,
которая приняла многоаспектный характер. Прежде всего усилились кон¬
такты и взаимосвязи евреев разных стран, выявилась их направленность на
создание своего еврейского государства. Среди евреев непосредственно
после войны был очень высок авторитет СССР. Именно победа нашей стра¬
ны освободила евреев всего мира от угрозы тотального уничтожения. Мно¬
гие были спасены в результате наступления Советской Армии. Крупные
ученые и общественные деятели еврейской национальности неоднократно
говорили о поддержке СССР.
Для США после войны еврейский вопрос приобретает весьма острый
характер. Дело, конечно, не в бытовом антисемитизме и не в определенной
самоизоляции еврейских общин. Ведя в условиях монополии на ядерное
оружие усиленную подготовку к ядерной бомбардировке крупных городов
СССР, США тем самым фактически готовились и к уничтожению еврейско¬
го населения СССР, проживавшего в массе своей именно в этих городах.
И любой подлинный еврейский националист должен был бы препятствовать
массовой гибели евреев. Джулиус и Этель Розенберги, посаженные в то
время в США на электрический стул, были евреями-великомучениками, от¬
давшими свою жизнь на алтарь спасения еврейского народа - евреев в СССР
от уничтожения Соединенными Штатами. Они осуществляли свою деятель¬
ность зная, что она может оттянуть срок атомного удара, что они ценой
своей жизни могут внести свой вклад в предотвращение нового, вслед за
Гитлером, массового уничтожения евреев.
В СССР внешняя разведка под руководством Л.П.Берия сотрудничала с
евреями на Западе. Много евреев успешно работало во внешней разведке и
принесло неоценимую пользу стране. Огромный вклад в ее работу внесли
блестящие профессионалы Эйтингон, Райхман и другие лица еврейской на¬
циональности. Выдающуюся роль в разработке оборонного щита СССР, вклю¬
чая создание ядерного оружия, внесли евреи - советские патриоты.
Что делать дальше Соединенным Штатам? По какому пути идти? Сажать
очередных евреев на электрический стул? Было принято другое решение, к
реализации которого уже началась подготовка пятой колонны внутри СССР.
Центром событий стал ЕАК - “Еврейский антифашистский комитет”, создан¬
ный еще во время войны. Инициатором стал один из главных идеологов того
времени М. А. Суслов. В своей записке И.В.Сталину от 26 ноября 1946 г. он
отмечал, что ЕАК явочным порядком присваивает себе функции главного
уполномоченного по делам еврейского населения и посредника между этим
населением и партийными и советскими органами. Записка аналогичного
содержания примерно в это же время направляется Министерством госбе¬
зопасности СССР в ЦК ВКП(б) и Совмин. До смерти Жданова никаких дей¬
ствий по этому вопросу не предпринималось. 20 ноября 1948 г. Политбюро
ЦК ВКП(б) приняло постановление, в заключении которого говорилось [46]:
103
"В соответствии с этим органы печати этого комитета закрыть, дела комите¬
та забрать. Пока никого не арестовывать”.
Реально дело началось в 1949 г., когда группировка Маленков - Хрущев -
Шкирятов при теневой поддержке идеологов начала фактический государ¬
ственный переворот, оклеветав и уничтожив людей по “Ленинградскому
делу”. В статье [46] говорится:
“Установлено, что прямую ответственность за незаконные репрессии
лиц, привлеченных по делу Еврейского антифашистского комитета, не¬
сет Г.М .Маленков, который имел непосредственное отношение к след¬
ствию и судебному разбирательству ”.
Допросы проводили Г.М.Маленков и М.Ф.Шкирятов. Окончательный суд
над членами ЕАК (приговоривший 10 человек к высшей мере) состоялся
лишь за полгода до смерти И.В.Сталина, когда его действия, в основном,
контролировались группировкой, а за месяц до смерти Сталина, когда к нему
практически не было доступа, был вынесен приговор “врачам-вредителям”,
большая часть которых была еврейской национальности. Подробно дело ЕАК
изложено в статье [46]. Общее впечатление от него - как бы нарочитая нео¬
боснованность. Отметим, что со времени “Ленинградского дела” операция
“космополитизм” делает новый поворот: на первый план выходят выраже¬
ния типа “космополит безродный” - под которым подразумевались евреи.
В целом, операция “ЕАК” (совместно с операцией “космополитизм”) оз¬
наменовала собой выдающийся успех США в психологической войне против
СССР. Она привела к определенному расколу советского общества по нацио¬
нальному признаку. Возникла бомба замедленного действия, ведущая к от¬
чуждению части евреев - граждан СССР - от своего государства. Осуждение
невинных людей перекрыло в глазах многих евреев их спасение от гитлеров¬
цев, которое уже кануло в прошлое. Западная пропаганда действовала в уни¬
сон с идеологами, говорила об антисемитизме в СССР и через некоторое вре¬
мя стала проводить параллели с гитлеровской Германией. США решили свой
еврейский вопрос - больше нет необходимости казнить евреев, подобно Ро¬
зенбергам. Внутри же СССР “дело ЕАК” способствовало пятой колонне в рас¬
чистке дороги Н.С.Хрущеву и проведению операции “Сталин”, оказавшей
определяющее влияние на дальнейший процесс мирового развития.
В заключение следует оговориться, что после создания государства Из¬
раиль возникла новая обстановка, и многие евреи видели там свое отече¬
ство, что создавало предпосылки для их работы в пользу этого государства
против СССР. В те годы этот фактор мог диктовать поступки и опасения
людей, мотивировать их действия.
Операция “Сталин”. Смысл “оттепели”
Началом дискредитации прошлого нашей страны была операция “кос¬
мополитизм”, относящаяся преимущественно к традициям и людям дорево¬
люционной России. Сверхзадача же первого этапа психологической войны
104
состояла в дискредитации советского прошлого, компрометации социализ¬
ма в глазах населения. Ее решение казалось невероятно сложным из-за оче¬
видных достижений Советского Союза: создана современная индустрия; тем¬
пы роста национального продукта не имеют аналогов; по экономической
мощи СССР занимает второе место в мире; построена лучшая в мире систе¬
ма образования; стремительно развивается наука; СССР - самая читающая
страна мира; поднимаются ранее отсталые национальные окраины. Имен¬
но СССР, одержав победу в Отечественной войне, спас Европу от власти
Гитлера. После войны установился военный паритет, страна стала супер¬
державой. Символом советской эпохи был И.В.Сталин, стоявший во главе
СССР в течение трех десятилетий. Он имел непререкаемый авторитет внутри
страны. Очень высоко оценивали его современники за рубежом. Президент
Финляндии Ю.К.Паасикиви, лично знавший Сталина по неоднократным пе¬
реговорам с 1939 г., писал (цит. по [41]):
“Сталин - одна из величайших фигур современной истории. Он прочно
вписал свое имя не только в историю Советского Союза, но и во всемир¬
ную историю. Под его руководством старая Россия изменилась, обнови¬
лась, помолодела и превратилась в теперешний Советский Союз. Он под¬
нял СССР до уровня могущественной мировой державы - сделал его мо¬
гущественнее, чем когда-либо была и могла быть Россия.
Сталин - один из величайших созидателей государства в истории.
В отношении Финляндии Сталин проявлял симпатию и дружественность.
Поэтому его уход из жизни вызывает искреннюю скорбь нашего народа.
Я имел возможность много раз встречаться с генералиссимусом Стали¬
ным и вести с ним переговоры. Об этих встречах я сохраняю самые наи¬
приятнейшие воспоминания ”.
Удивительно четкую и емкую оценку деятельности И.В.Сталина дает один
из крупных политических деятелей того времени Уинстон Черчилль. Приве¬
дем выдержку из речи английского премьера в палате общин 21 декабря
1959 г. в день 80-летия Сталина (перевод из Британской энциклопедии [47]):
“Большим счастьем было для России, что в годы тяжелейших испы¬
таний страну возглавил гений и непоколебимый полководец Сталин. Он
был самой выдающейся личностью, импонирующей нашему изменчивому и
жестокому времени того периода, в котором проходила вся его жизнь.
Сталин был человеком необычайной энергии и несгибаемой силы воли,
резким, жестоким, беспощадным в' беседе, которому даже я, воспитан¬
ный здесь, в Британском парламенте, не мог ничего противопоставить.
Сталин прежде всего обладал большим чувством юмора и сарказма и
способностью точно воспринимать мысли. Эта сила была настолько ве¬
лика в Сталине, что он казался неповторимым среди руководителей госу¬
дарств всех времен и народов.
Сталин произвел на нас величайшее впечатление. Он обладал глубо¬
кой, лишенной всякой паники, логически осмысленной мудростью. Он был
105
непобедимым мастером находить в трудные моменты пути выхода из
самого безвыходного положения. Кроме того, Сталин в самые критичес¬
кие моменты, а также в моменты торжества был одинаково сдержан и
никогда не поддавался иллюзиям. Он был необычайно сложной личностью.
Он создал и подчинил себе огромную империю. Это был человек, который
своего врага уничтожал своим же врагом. Сталин был величайшим, не
имеющим себе равного в мире, диктатором, который принял Россию с
сохой и оставил ее с атомным вооружением. Что ж, история, народ та¬
ких людей не забывают ”.
Но Сталин был не просто выдающимся политическим деятелем, он был
символом советской эпохи, ключевым понятием в общественном сознании.
В первой части уже говорилось о значимости таких понятий в психологичес¬
ком воздействии. Согласно законам такого воздействия для получения тре¬
буемого результата нужно тем или иным путем изменить смысл символа.
Операция дискредитации И.В. Сталина непосредственно готовилась тройкой:
М.А.Сусловым, Н.С.Хрущевым и А.И.Микояном [48].
В феврале 1956 г. состоялся XX съезд с закрытым докладом Н.С.Хрущева
о культе личности Сталина. Сталин обвинялся в репрессиях, в организации
культа своей личности. Было отобрано все, что могло представлять интерес
для негативной оценки Сталина. Выдвигались предположения об организа¬
ции Сталиным убийства Кирова (не нашедшие никакого подтверждения в
дальнейшем). Все, что можно, было брошено на компрометацию Сталина.
Фактически удар наносился по социализму, по советскому прошлому.
Все силы идеологов были брошены на “разоблачение” Сталина. Результа¬
том стал массовый отход от идеи социализма в общественном сознании в
Европе. Хрущев не согласовывал свои действия против Сталина с другими
партиями. Так, руководство Китая узнало о происшедшем только из газет.
Начался идейный разброд в коммунистическом движении. Три десятилетия
продолжалась антисталинская обработка людей в СССР, а во второй полови¬
не 80-х она приобрела характер истерии.
В плане психологической войны руководство Хрущева действовало в уни¬
сон с Западом, осуществляя с помощью подмены символов отторжение от
социализма. Операция “Сталин” заложила основу для перечеркивания всех
достижений страны, всего пути, пройденного Советским Союзом. Начиная с
“закрытого” доклада Н.С.Хрущева на XX съезде, зачитанного во всех партий¬
ных организациях страны, шел длившийся десятилетия процесс демонизации
Сталина и всего периода развития СССР до середины 50-х годов.
Проведение операции “Сталин” основывалось на психологическом эф¬
фекте контраста. Эта выдающаяся по своей изощренности операция прово¬
дилась руками партфункционеров во главе с Н.С.Хрущевым. Общая страте¬
гия действий разбивалась в то время на два этапа. На первом из них создава¬
лась обстановка крайней напряженности и неустойчивости, организовы¬
вался ряд массовых, налагающихся друг на друга идеологических кампаний.
106
вызывающих нарастающее чувство протеста. На втором этапе (после смер¬
ти Сталина) должны были последовать разрядка, амнистия, “оттепель”, ра¬
зоблачение “злодеев” и представление партийных бонз (истинных исполни¬
телей первого этапа) во главе с Н.С.Хрущевым как освободителей от пре¬
ступных наслоений прошлого.
На первом этапе группировка высших партийных функционеров (Хру¬
щев, Маленков, Шкирятов, Игнатьев и др.) устраняло людей, пришедших в
руководство страной с практической работы, с фронта, а Сталин постепенно
терял рычаги управления событиями. Последнее было обусловлено как воз¬
растом и состоянием здоровья, так и прогрессирующим перекрытием ис¬
точников информации. Постепенно устранялись независимые люди из бли¬
жайшего окружения Сталина, а в конце 1952 г. доступ к Сталину полностью
был перекрыт Маленковым и Игнатьевым. Событиями управлял новый ре¬
альный центр власти, основанный на блоке партфункционеров и идеологов.
Он резко нагнетает напряженность в стране. Именно эта группировка стала
организатором дела “ЕАК” и дела “врачей-вредителей”.
Эти кампании позволили накалить обстановку в стране. Были скомпро¬
метированы возможные конкуренты Хрущева, представители старой гвар¬
дии: Молотов, Ворошилов (имевшие жен евреек) и Каганович; был пущен
слух о еврейском происхождении Берия, Абакумов (глава СМЕРШ в войну и
министр госбезопасности) был арестован как пособник сионистов. Таким
образом дело “Еврейского антифашистского комитета” и дело “врачей-вре¬
дителей” позволили решить группировке Н.С.Хрущева целый комплекс за¬
дач в борьбе за власть.
На втором этапе, после смерти И.В.Сталина, напряжение в обществе спа¬
ло, наступил период “оттепели”. Дело “врачей-вредителей”, “Ленинградс¬
кое дело”, а в 1955 г. дело “Еврейского антифашистского комитета” были
объявлены сфальсифицированными, обвиняемые реабилитированы. В ка¬
честве козла отпущения выставили Л.П.Берию. Его объявили ответственным
за все, схватили и убили. Была также проведена “зачистка” людей, которые
знали истинных организаторов всех этих дел.
После XX съезда проходит ликвидация системы ГУЛАГа, освобождают¬
ся из лагерей политзаключенные. Заметим, что эта мера намного раньше
предлагалась Л.П.Берией, в частности, сразу после смерти И.В.Сталина, но
была заблокирована в Политбюро группировкой Н.С.Хрущева. Важно и то,
что разжимаются идеологические тиски, появляется ряд публикаций, невоз¬
можных ранее.
Период “оттепели” сыграл значительную, а может быть решающую роль
в утверждении у власти и создании имиджа группировки Н.С.Хрущева. Он
создавал контраст между настоящим и прошлым, подвергавшимся усилен¬
ной дискредитации. Все эти явления находились в соответствии с планиро¬
вавшимися операциями психологической войны. Но по этой же причине
период “оттепели” был принципиально ограничен несколькими годами.
107
Идеологи КПСС, стоявшие у вершины партийно-государственной пирами¬
ды, не хотят терять инициативу и рычаги воздействия. Они проводят пере¬
группировку сил и выступают в новом обличьи. Пятая колонна начинает
действовать на новой основе, продолжая свое разрушительное дело.
“Возвращение к ленинским принципам”
В основу идеологии хрущевского периода был положен лозунг возвра¬
щения к ленинским принципам. Его практическая сторона была изложена в
разделе “Вопросы идеологической работы” доклада Н.С.Хрущева на XX
съезде КПСС, где, в частности говорится [49]:
“За отчетный период Центральный комитет принял ряд мер по улуч¬
шению идеологической работы. Значительно расширилось издание про¬
изведений классиков марксизма-ленинизма. Вышли первые тома второго
издания 30-томного собрания сочинений К.Маркса и Ф. Энгельса.
Вслед за завершением четвертого издания 35-томного собрания Со¬
чинений В.И.Ленина вышло в свет новое издание биографии Владимира
Ильича - великого основателя и вождя Коммунистической партии и Со¬
ветского государства. Изучение трудов основоположников марксизма-
ленинизма помогает глубже понимать законы развития общества, яснее
видеть перспективы, укрепляет в советских людях уверенность в победе
коммунизма, помогает делу коммунистического строительства.
Улучшилось изучение коммунистами решений партийных съездов, кон¬
ференций и пленумов ЦК, в которых выражена выработанная партией
внутренняя и внешняя политика. Важным событием в идейной жизни
партии явился выход в свет марксистского учебника политической эко¬
номии, который получил широкое распространение как в нашей стране,
так и за рубежом.
Несмотря на известные успехи в деле пропаганды марксизма-лениниз¬
ма, состояние идеологической работы в целом не может нас удовлетво¬
рить. Главный ее недостаток в настоящее время состоит в том, что она
в значительной мере оторвана от практики коммунистического строи¬
тельства ”.
Далее в этом разделе идут общие слова типа “советские люди требуют от
наших работников, чтобы у них за словом всегда следовало дело” или “ис¬
кусство и литература нашей страны могут и должны добиваться того, чтобы
стать первыми в мире не только по богатству содержания, но и по художе¬
ственной силе и мастерству”. И, наконец, постановка задач идеологической
работы:
“Выше поднимать уровень идеологической работы всех партийных
организации, нацеливать ее на решение практических задач строитель¬
ства коммунизма; обеспечивать творческое усвоение коммунистами тео¬
рии и исторического опыта партии; поднимать бдительность в идеоло¬
гической работе, вести непримиримую борьбу с буржуазной идеологией;
108
усиливать работу по коммунистическому воспитанию масс и преодоле¬
нию пережитков капитализма в сознании людей; полнее и активнее ис¬
пользовать в этих целях все средства идейного воздействия - пропаган¬
ду, агитацию, печать, радио, культурно-просветительные организации
) 'чреждения, науку, литературу и искусство ”.
Уже из приведенного текста достаточно хорошо видно “богатство” со¬
держания документов “исторического” (как писали идеологи, а впоследствии
диссиденты) XX съезда.Однако ключевые идеологические фразы, своего рода
квинтэссенция новой линии нового руководства, содержатся в начальной
части доклада:
“В этом наглядно сказываются тесные неразрывные связи нашей
партии с народом, мудрость ее ленинского коллективного руководства,
всепобеждающая сила марксистско-ленинского учения, на котором осно¬
вывается деятельность партии, все эти годы партия высоко держала
великое знамя бессмертного Ленина ”.
За кадром - осуществление линии возвращения к ленинским принци¬
пам означало новый виток в психологической войне против СССР, переход
к новой стратегии идеологов. Как известно, В.И. Ленин действовал в кок-
ретной обстановке 35-40-летней давности, в основном связанной с рево¬
люцией. Хотя, конечно, целый ряд положений В.И. Ленина имел значение,
далеко выходящее за рамки его эпохи, но исторические условия существен¬
но изменились. И перечеркивание огромного массива конкретного опыта
и достижений советского периода после Ленина несло с собой ярко выра¬
женные негативные последствия. Парадоксально, но на деле возвращение
к ленинским принципам было идеологической бомбой в привлекательной
изящной упаковке. Опираясь на высказывания и действия В.И. Ленина, от¬
носящиеся к другой исторической эпохе, идеологи могли, исходя как бы из
самых высоких побуждений, вести психологическую войну против своей
страны. Другими словами, опора на Ленина фактически трактовалась как
анализ событий с позиций прошлого, с позиций начала века. Происходило
замораживание, консервация марксизма-ленинизма, его обособление. Это
уже была не часть развивающейся науки, а “учение”. Дело доходило до
абсурда. Становится модным известное выражение, что животворное уче¬
ние марксизма истинно, потому что верно. Слово “партия” превозно¬
силось до небес. Появляются песни типа “Партия наша надежда и сила,
партия - наш рулевой”. Роман Фадеева “Молодая гвардия” подвергается
коренной переработке, поскольку в первом варианте не было достаточно
отражено партийное руководство. Изменен гимн Советского Союза, встав¬
лено слово “партия”. Киношные солдаты идут в бой с криками: “За Родину,
за партию”.
Под лозунгом возрождения ленинских принципов идеологи реанимиру¬
ют борьбу с религией, “красных” и “белых”, ставших давно достоянием ис¬
тории, а также проводят ряд других акций.
109
Операция “Пастернак”
Пастернак Борис Леонидович (1890-1960) - крупный поэт и писатель
советской эпохи. Литературную деятельность начал в 1922 г.. Выпустил ряд
сборников лирики, революционно-исторические поэмы “Девятьсот пятый
год” и “Лейтенант Шмидт”, ряд блестящих переводов грузинских поэтов, а
также Шекспира, Гете, Верлена. В 1957 г. за рубежом был издан его роман
“Доктор Живаго”, которому в 1958 г. присуждена Нобелевская премия по
литературе. Стихи Пастернака большей частью не просты для восприятия,
но для них характерна интуиция, подсознание.
Публикация романа “Доктор Живаго”, главный герой которого в значи¬
тельной части несет автобиографические черты, вызвала буквально взрыв в
идеологическом окружении Н.С.Хрущева. На первый взгляд это бессмысли¬
ца. “Доктор Живаго” не содержит даже тени антисоветских настроений. В
чем же причина бешеной (другого слова не подберешь) активности идеоло¬
гов. Роман полностью опубликован в “Новом мире” в 1988 г. [50]. В предис¬
ловии к роману Д.С.Лихачев [51 ] по существу выделяет два момента. Один
из них трактовка Б.Л. Пастернаком истории:
“Он снова думал, что историю, то, что называется ходом истории, он
представляет себе совсем не так, как принято, и ему она рисуется наподобие
жизни растительного царства. Зимою под снегом оголенные прутья листвен¬
ного леса тощи и жалки, как волоски на старческой бородавке. Весной в не¬
сколько дней лес преображается, подымается до облаков, в его покрытых
листьями дебрях можно затеряться, спрятаться. Это превращение дости¬
гается движением, по стремительности превосходящим движения живот¬
ных, потому что животное не растет так быстро, как растение, и которого
никогда нельзя подсмотреть. Лес не передвигается, мы не можем его на¬
крыть, подстеречь за переменою места. Мы всегда застаем его в неподвиж¬
ности. И в такой же неподвижности застигаем мы вечно растущую, вечно
меняющуюся, неуследимую в своих превращениях жизнь общества, историю...
Истории никто не делает, ее не видно, как нельзя увидеть, как трава,
растет ”.
Подход Пастернака во многом перекликается со взглядами Л.Н.Толстого.
Очень многое в крупномасштабных событиях не зависит от воли людей и
они могут оказаться в разных лагерях по стечению обстоятельств. Д.С.Лиха-
чев отмечает:
“И ведь все-таки он, то есть герой произведения, доктор Живаго, -
лицо юридически нейтральное, тем не менее вовлеченное в сражение на
стороне красных. Он ранит и даже, кажется ему, убивает одного из юн¬
цов гимназистов, а затем находит и у этого юнца и у убитого партизана
один и тот же псалом, зашитый в ладанках, - 90-й, по представлениям
того времени оберегавший от гибели ”.
Глубинный смысл романа - примирение белых и красных. Прошло 40
лет со времени революции, она стала “историческим прошлым” по Ортеге-
110
и-Гассету [52]. В общественном сознании противопоставления белых и крас¬
ных уже не было. Наступила пора примирения. В этом смысле роман -
знамение времени, что говорит об исключительной интуиции автора. Ро¬
ман нес большой позитивный заряд, но именно в этом увидели серьезную
опасность идеологи. Их задача заключалась в сохранении противостояния
“белых” и “красных”, а также определенного водораздела в русской исто¬
рии, т.е. в дальнейшем расколе советского общества.
Публикация книги в СССР и объективная ее оценка стали бы ударом по
реализации определенной части планов психологической войны против
СССР. В обстоятельствах вывоза книги и печатание ее за рубежом просмат¬
ривается определенная корреляция между действиями идеологов в СССР и
спецслужб США.
После публикации романа заграницей начинается травля Пастернака во
всех средствах массовой информации, используются высказывания граж¬
дан с осуждением неопубликованного в СССР романа и самого Пастернака.
Общая схема писем трудящихся: “Я не читал книгу, но я думаю...”. Многие
представители интеллигенции видели, что их пытаются выставить на посме¬
шище. Как результат дела Пастернака - возникновение и распространение
анекдотов про Василия Ивановича. Если в тридцатые годы каждый мальчишка
мечтал стать Чапаевым, то теперь происходит оглупление всей Гражданской
войны, на первый план выставляется идиотизм красных. Но далеко не все
заочно осуждали Пастернака. Многие были заинтересованы в том , чтобы
хоть каким то образом ознакомиться с таинственной книгой. Вспоминается,
как в начале 60-х одному физику привезли из-за границы роман на английском
языке. После его прочтения (это было не так просто из-за умеренного знания
языка), он долго ругался, сказав, что не нашел даже тени криминала и осудил
всех, включая Пастернака, за бесцельно потраченное время. Судьба самого
Бориса Леонидовича сложилась тяжело. После присуждения Нобелевской
премии ему предложили покинуть Родину. Пастернак не уехал и даже отка¬
зался от Нобелевской премии, но травля продолжалась.
Косвенное отношение к операции “Пастернак” имела и деятельность
шпиона Пеньковского, отец которого был белогвардейцем, убитым красны¬
ми в 1919 г. Пеньковский, став агентом США, предложил ЦРУ организовать в
разных концах Москвы взрывы 8 атомных бомб [15]. Таковы некоторые по¬
следствия раскола общества, организованного идеологами.
Операция “Борьба с религиозным дурманом"
Важным направлением деятельности идеологов по расколу советского
общества в хрущевский период стало усиление борьбы с религией и прежде
всего - с православием. Она, как и другие действия идеологов во второй
половине 50-х годов, велась под флагом “возвращение к ленинским принци¬
пам”. Пред полагал ось возрождение марксизма-ленинизма в первозданном
виде, очищенном от наслоений “культа личности”. Поднимаются на щит
111
высказывания Ленина о религии, относящиеся к совершенно другой эпохе,
с другими задачами и интересами. Большими тиражами выпускаются напи¬
санные в прошлом книги о религии таких авторов, как Скворцов-Степанов,
Емельян Ярославский; издаются массовые серии брошюр типа “Почему я
перестал верить в бога” [53], “Я отрекаюсь” [54] и т. п. Храмы, монастыри,
церкви заброшены, разрушены, не сохранены даже как памятники старины.
В чем проблема? Чем было обусловлено усиление антирелигиозной пропа¬
ганды? Суть православия - это менталитет, общность русских людей. Часто го¬
ворят, что православие не религия, а образ жизни. Этот образ жизни был сохра¬
нен и в советское время, но в несколько иных формах. Велики заслуги правосла¬
вия в становлении русского государства. Имена митрополита Алексия, Сергия
Радонежского, патриарха Гермогена говорят сами за себя. Русская православ¬
ная церковь стояла на позициях патриотизма и в годы Великой Отечественной
войны. И после войны церковь по сути дела была союзником советского госу¬
дарства, как один из центров консолидации советского народа (чем объективно
противостояла интересам США). Следовательно задача идеологов состояла в
том, чтобы столкнуть церковь и государство, ослабить православную церковь и
в перспективе внедрить в Россию сектантство, опирающееся на США и разру¬
шительно действующее на молодое поколение. Позицию хрущевского руковод¬
ства четко выразил в своем докладе Л .Ф. Ильичев на пленуме ЦК КПСС, посвя¬
щенном “очередным задачам идеологической работы” [55]:
“Формирование научного мировоззрения и коммунистической морали не¬
возможно без борьбы с религиозной идеологией. Религия - главный противник
научного мировоззрения внутри страны, один из самых цепких пережитков
прошлого, от которого не освободились еще значительные слои населения...
Атеистическая работа ведется у нас без размаха, не живо, не напори¬
сто, и ведется она часто среди людей, уже освободившихся от влияния
религии. “Антирелигиозная пропаганда, заявил недавно священнослужи¬
тель Введенский из Свердловской области, — нам не мешает. Атеисты
работают в клубах с атеистами, а мы в церкви - с верующими. (Смех в
зале). Атеисты к нам не ходят, а верующие исходят в клубы. Мы не меша¬
ем друг другу”. (Смех в зале). Вот аттестация нашей антирелигиозной
пропаганды. Приходится волей-неволей соглашаться с ней.
Свобода совести, провозглашенная в нашей стране, предполагает две
стороны : свободу вероисповедания и свободу борьбы с религиозным ми¬
ровоззрением. Нельзя благодушествовать и рассчитывать, что религия,
как антинаучная идеология, отомрет сама по себе, без усилий, без борьбы
с ней. Надо противопоставить религии боевую, наступательную научно¬
атеистическую пропаганду, разоблачать деятельность изуверских сект,
которые причиняют физический и моральный ущерб людям, носят откро¬
венно антиобщественный характер. ”
Сам Хрущев считал борьбу с религией одной из главных задач. Вот, что
пишет об этом священник о. Родион [56]:
112
“При Хрущеве же снова стали закрываться храмы и ужесточился конт¬
роль над деятельностью клира. И люди старшего поколения помнят, как сей
деятель обещал в 80-м году показать по телевидению последнего “попа ”. И это
обещание вполне определяло и всю его политику по отношению к Церкви. ”
Бомбы замедленного действия
К концу 50-х годов монолит общественного сознания покрылся глубоки¬
ми трещинами. Действия идеологов под флагом борьбы с идеализмом не
только нанесли ущерб научно-техническому развитию страны, но и привели
к определенному противостоянию научной интеллигенции и марксизма-
ленинизма. Доведение операции “космополитизм” до откровенного фарса
подрывало уважение к прошлому, к истории нашей страны, негативно отра¬
жалось на чувстве патриотизма. Фабрикация группировкой партфункцио-
неров дел “ЕАК” и “врачей-вредителей” вызвало отчуждение части евреев от
СССР и обвинения в антисемитизме. Далеко идущая операция “Сталин” поло¬
жила начало подрыву веры в социализм, преданию анафеме всего советского
прошлого. “Возвращение к ленинским принципам” привело к расколу обще¬
ства по нескольким направлениям, в частности реанимировало противопос¬
тавление “красных” и “белых”, верующих и неверующих. Произошел необра¬
тимый раскол и ранее единого международного коммунистического движе¬
ния на правых (еврокоммунизм), центр (КПСС) и левых (маоизм).
Везде на переднем плане был Н.С. Хрущев, прославляемый как продол¬
жатель дела Ленина, как спаситель, от “тоталитарного” прошлого, а идеоло¬
ги, управлявшие им, оставались в тени. Многие действия Хрущева несом¬
ненно лежали в русле психологической войны против СССР, но их реальный
смысл он сам, по видимому, не вполне сознавал. Можно образно сказать,
что Хрущев заложил целую серию бомб замедленного действия - систему
мероприятий по созданию предпосылок уничтожения СССР в будущем.
К ним, в частности, можно отнести.
Укрупнение колхозов и связанная с этим ликвидация “неперспективных”
деревень, проведенная с особым размахом в Нечерноземье, что нанесло удар
по носителям менталитета России - истокам великорусской цивилизации.
Уменьшение размеров приусадебных участков, количества голов скота у
населения, навязывание посевов кукурузы. Именно при Хрущеве начались
первые закупки хлеба за границей.
Создание совнархозов, городских и сельских обкомов и связанная с этим
дезорганизация управления экономикой страны.
Закладка национальных конфликтов в будущем. Передача Крыма Украине,
Наурского и Надтеречного районов из Ставропольского края в состав Чечено-
Ингушской АССР, обещание передать Японии южную часть Курильских островов.
Постепенное внедрение в общество мотивов личного потребления, вза¬
мен коллективных, общинных ценностей (“когда догоним Америку по мясу
и по молоку”). Выдвижение заведомо пародийного лозунга достижения
8-536
113
коммунизма в 1980 г, одним из признаков которого должна была стать отме¬
на платы за проезд в общественном городском транспорте.
Вывод из строя руководства внешней разведки и дезорганизация рада аспек¬
тов ее деятельности. Аресты Судоплатова, Эйтингона, Райхмана. Фактически
была проведена расправа над теми, кто стоял на переднем фронте борьбы с
США, кто мог раскрыть замыслы информационно психологической войны.
Особую мощь имела бомба замедленного действия, заложенная под партию.
Здесь этапное значение имел Пленум ЦК КПСС 1957 года, осудивший в резолю¬
ции Маленкова, Кагановича, Молотова и примкнувшего к ним Шепилова, на
котором определяющую роль играли региональные руководители. После Пле¬
нума резко ослабевает контроль сверху. Секретари обкомов, союзных респуб¬
лик постепенно становятся своего рода удельными князьками; возникают мес¬
тные элиты; развертывается процесс регионализации партии. При этом накла¬
дывается запрет на публикацию произведений, где выведен негативный образ
партийного работника. Но главное, был снят всякий контроль (в том числе КГБ)
с высшей партноменклатуры - членов ЦК, секретарей обкомов. Существовала
инструкция для органов государственной безопасности, согласно которой зап¬
рещалась оперативная работа (включая прослушивание, наружное наблюде¬
ние и т. п.) над депутатами, партийными, комсомольскими, профсоюзными
работниками высокого ранга. Даже если в следственных делах КГБ нити вели к
ее представителям, то они обрывались, расследование прекращалось [15].
Любые материалы на высшую номенклатуру (например, случайно проявив¬
шиеся по другим делам) подлежали уничтожению. Можно сказать, что высшая
номенклатура получила право на безнаказанную измену Родине. Партийная
верхушка, находящаяся под контролем идеологов КПСС, “укрепляла” КГБ с
помощью спецнаборов из бывших партийных и комсомольских работников,
среди которых значительный процент составляли люди, отработавших свое на
соответствующих должностях и не имевшие перспектив на дальнейшее продви¬
жение по партийной линии. В отличие от США, ще в ЦРУ включались специали¬
сты высокого класса, спецнаборы включали людей, занимавшихся в основном
выступлениями, заседаниями, представительством. Таким образом, пятая ко¬
лонна создавала условия, предохранявшие ее от раскрытия.
Все эти деяния были позднее названы волюнтаризмом Н.С.Хрущева. Но, ко¬
нечно, это не так Хрущев был марионеткой в руках идеологов КПСС. Тоща, в
пятидесятые годы, получив фактическую власть в стране, каста идеологов, высту¬
павшая под забралом “марксизма-ленинизма”, стала наталкиваться в своей дея¬
тельности на постепенно растущее явное и неявное сопротивление на всех уров¬
нях. Выше уже говорилось об отпоре попыткам идеологов отбросить СССР назад,
задержав его научно-технический прогресс, и о выдающемся организаторе этого
отпора - академике Игоре Евгеньевиче Тамме. Состояние общественного созна¬
ния было таково, что любая попытка изменения общественного строя окончи¬
лась бы катастрофически для ее организаторов. Необходимы были его медлен¬
ные постепенные преобразования. На рубеже 60-х годов идеологи меняют свою
тактику - наступает второй этап информационно-психологической войны.
114
Глава 3
ВТОРОЙ ЭТАП
ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ВОЙНЫ
3.1 СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ ИДЕОЛОГИ-ДИССИДЕНТЫ
Особенности второго этапа
Первый этап психологической войны, завершившийся к юнцу пятидеся¬
тых годов (примерно в середине правления Н.С.Хрущева), протекал в бурный
период противостояния в верхах, переменах в идеологических концепциях и
смене политической власти. К реальному (теневому) руководству страной
пришли идеологи КПСС. В результате первого этапа психологической войны в
монолите общественного сознания появились глубокие трещины.
Как стало ясно впоследствии, задачей второго этапа, охватывающего пе¬
риод в четверть века (60-70-е, начало 80-х годов), стало дальнейшее расши¬
рение и углубление образовавшихся трещин и приведение общественного
сознания в рыхлое неустойчивое состояние. На этом этапе теневое руковод¬
ство страной осуществляли идеологи КПСС. В своей весьма нетривиальной
книге “Сила и бессилие Брежнева” А. Авторханов дает следующую характе¬
ристику монопольного положения секретаря ЦК М.А. Суслова (цит по [1]):
“Суслов - последняя инстанция в ЦК, которая определяет, что есть
марксизм-ленинизм, и которая решает, как надо его дальше развивать.
Ему одинаково подцензурны как школьные учебники, так и “реформы”
Косыгина, ноты Громыко, указы Подгорного, приказы Гречко и, конечно,
речи Брежнева. Как шеф-идеолог Суслов начиная с 1948 г. главное лицо в
ЦК по связи с заграничными коммунистическими партиями. Он представ¬
лял КПСС и в Коминформе. От имени ЦК КПСС он принял самое ближай¬
шее участие в составлении известных документов международного ком¬
мунистического движения — документов международных коммунисти¬
ческих Совещаний 1957 и 1960 гг. Он был руководителем делегации КПСС
в переговорах с Коммунистической партией Китая по урегулированию
спорных вопросов.
При Брежневе Суслов второй человек, но такой второй, который
пользуется большей властью, чем любой его предшественник на посту
второго секретаря. Брежнев - Генеральный секретарь милостью Сусло¬
ва и только до тех пор. пока Суслов этого хочет.
Дело в том. что аппаратом ЦК, а значит, и государством наряду с
Первым, или Генеральным, секретарем юридически руководит второй сек¬
ретарь. Но поскольку Первый секретарь большую часть времени занят
“большой политикой ” и ее репрезентацией, то второй секретарь - фак¬
тический хозяин власти ”.
В этом контексте имя Суслова следует понимать в более широком смыс¬
ле, а именно - как целостную группировку идеологов КПСС. С внешней
стороны все в этот период казалось установившимся, неизменным. Даже
8*
115
отставка Н.С.Хрущева прошла мирно и гладко. Вторая часть данного этапа
получила название эпохи застоя. Но под внешней почти неизменной обо¬
лочкой шаг за шагом, капля за каплей (дропшот) наносились удары психоло¬
гической войны. Как и на первом этапе все кампании идеологов проводи¬
лись под знаменем социализма и в его “защиту”. Они имели двойное дно и
истинный их смысл для подавляющего большинства казался неясным. Ти¬
пична для тех лет реакция слушателей семинара в ФИАНе, где выступал
философ - борец против идеализма: “Ну как же можно быть таким идио¬
том?” Но думается, что никакими “идиотами” идеологи не были.
Можно выделить три конкретных направления их действий на этом этапе.
Во-первых, организацию оппозиции (диссидентского движения) внутри
страны (использовавшаяся при этом методика будет подробно описана ниже).
В результате, с одной стороны, можно было успешно бороться с людьми,
стремящимися к определенным переменам в интересах СССР, с другой -
компрометировать свою страну неадекватными действиями по отношению
к диссидентам.
Во-вторых, подрыв идеологических основ социализма путем торможе¬
ния общественных наук, догматизации марксизма-ленинизма с приданием
ему черт пародийности.
В-третьих, создание условий для разложения КПСС.
Все эти задачи не могли быть решены извне и решались изнутри. Их
выполнение требовало последовательного проведения целой совокупности
мероприятий в течении весьма длительного времени.
На данном этапе открываются также новые возможности, связанные с
повышением роли информации. Появились каналы воздействия на населе¬
ние в целом. В каждый дом постепенно входило телевидение. Несмотря на
помехи, очень многие стали слушать зарубежное вещание на СССР. Война
приобрела характер информационно-психологической.
Ценитель литературы и искусства
Для организации предпосылок диссидентского движения необходимо
было, хотя бы и на пустом месте и под надуманными предлогами, создать
противостояние между “линией партии”, представленной на самом деле
идеологами - пятой колонной Запада, - и творческой интеллигенцией. На
этот подвиг “подвигнули” выдающегося ценителя литературы и искусства
Н.С.Хрущева. Его первые речи в период “оттепели” на приемах советских
писателей и творческой интеллигенции в ЦК КПСС в мае 1957 г. [2] содержа¬
ли еще весьма общие положения:
“Мы хотим консолидации, сплочения всех сил литературы и искусст¬
ва на принципиальной основе, а не за счет уступок и отступлений от
принципов марксизма - ленинизма...Весь вопрос в том, с каких позиций и
во имя чего ведется критика. Мы вскрываем и критикуем недостатки для
того, чтобы устранить их как помеху на нашем пути, чтобы еще более
116
укрепить наш советский строй, позиции коммунистической партии, обес¬
печить новые успехи и более быстрое движение вперед”.
Но в целом он единственно осудил Маргариту Алигер и “клеветническое
сочинение” Дудинцева “Не хлебом единым”.
В полной мере талант Хрущева как ценителя литературы и искусства
развернулся в начале 60-х. Наглядная картина происходившего представлена
в воспоминаниях и записях известного художника Бориса Жутовского [3],
который, как и Эрнст Неизвестный, подвергся высокой партийной критике.
“В силу обстоятельств или по таинственной предназначенности я на
короткое время оказался действующим лицом одной из кампаний властей
против искусства... ”.
После выставки в Манеже были организованы встречи правительства с
творческой интеллигенцией.
“... Из прочитанного ниже вы, читатель, поймете, сколько энергии,
невежества, ярости выплеснулось на головы участников этих встреч. Но
сперва как я туда попал. По сценарию необходимо было заполучить рабо¬
ты “негодных художников ” в залы, где предполагалось это проводить,
дабы воочию продемонстрировать “бесплодность формалистических
исканий и попытки стирания идеологических граней ”. Сказано - сделано.
Телефон мой надрывался от звонков с просьбами, а потом и требования¬
ми привезти работы. И именно те, которые вызвали “справедливую кри¬
тику” и были предметом “внимания и разговора” главы государства со
мной на выставке в Манеже. А таких работ было четыре, и разговоров
столько же. Мне же этого совсем не хотелось ”.
Но пришлось, и Жутовский попадает на просмотр, где демонстрирова¬
лись его картины. Оценку выставке дает Хрущев.
“Н. С.ХРУЩЕВ. С писателями положение хорошее, но надо чистить.
Вам это делать!.. Вот это - скульптура? (Указывая на работы Эрнста.)
Я их спросил, не педерасты ли вы? Педерастами бывают в 10 лет, а вам
сколько? (Видно, он перепутал педерастов с онанистами.)
Я политик, а не художник. Посмотрите на автопортрет Б. Жутовс¬
кого. Если вырезать в фанере дыру и приложить к этим портретам, я
думаю, что 95 процентов сидящих здесь не ошибутся, какая часть тела
будет в дыре на картине Жутовского. В вас, Б.Жутовский, была искра
божия, вы ее закапываете - это формализм... Кто дал вам право так
презирать народ?.
Неизвестный смотрит свысока. Он - медиум. Он создал, а мы думаем -
что это? Хочется плюнуть, т. Неизвестный. Я сказал Шелепину: где они
медь берут?..
Вот позвал Шостакович, три джаза — живот болит. А я хлопаю.
Малодушие. Когда джаз - колики. Может, это и старорежимно, я люб¬
лю Ойстраха. Постоим за старину, чтобы не поддаваться упадничеству...
Что делать с Неизвестным и Жутовским? Если не понимают -уезжайте.
117
Поддерживать это направление не будем. С Кеннеди мы пошли на комп¬
ромисс, внутри государства этого быть не может... ”.
На следующей встрече в свердловском зале Кремля (март 1963 г.) проис¬
ходит следующий диалог:
“А. ВОЗНЕСЕНСКИЙ. Как и мой учитель Маяковский, я не член партии...
Немедленно в разговор включился на глазах распалявшийся Н.С.Хру-
щев.
Н.С.ХРУЩЕВ. Не афишируйте. Предатель. Посредник. Наших врагов.
Ты не член моей партии, господин Вознесенский! Ты не на партийной пози¬
ции. Для таких самый жестокий мороз... Обожди еще, мы тебя научим.
Ишь ты какой Пастернак.. Получайте паспорт и езжайте к чертовой
бабушке. К чертовой бабушке!
Зал неистовствовал. А. Вознесенский не договорил, ушел с трибуны ”.
Во всей этой истории, рассказанной Б. Жутовским [3], обращает на себя
внимание полная бессмысленность обвинений, их резкость, нарочито обид¬
ный характер. При всем при том критикуемые деятели искусства и писатели
не нанесли никакого ущерба или урона советской власти. Видна скрытая
цель—показать, что советская власть против искусства (также как она была
против науки в начале 50-х).
В июне 1963 г. состоялся Пленум ЦК. С докладом выступал секретарь ЦК
по идеологическим вопросам Л.Ф.Ильичев. Он четко выделил главное ору¬
жие противника [4].
“Искусство втянуто в водоворот идейных битв, оно находится на ”бар¬
рикадах сердец и душ ”. Здесь не может быть перемирия и примирения,
идейных уступок и компромиссов. Наши идейные противники включают в
свой арсенал такое оружие, как формализм, абстракционизм, декадент¬
ство, хотят засорить наше поле идеологическими сорняками, чьи семена
выведены идейными селекционерами капитализма ”.
В это время в печати развернулась ожесточенная кампания против ху¬
дожников-абстракционистов. По тону печати создавалось полное впечатле¬
ние, что именно здесь таится главная идеологическая угроза. Все мероприя¬
тия проводились под знаменем утверждения ленинских принципов. В докла¬
де Ильичева говорилось [4]:
“Позиция нашей партии по идейно-художественным вопросам извес¬
тна, она обоснована в трудах нашего учителя и вождя Владимира Ильича
Ленина, изложена в Программе КПСС, конкретизирована и развита в за¬
мечательных выступленияхН.С.Хрущева. Партия проводила и будет про¬
водить ленинскую линию - бороться за партийность и народность, за
идейность и высокую художественность. Никакой почвы под собой не
.имеют опасения, что критика формалистических” абстракционистских
тенденций в искусстве может будто бы привести к творческому застою,
к возрождению методов руководства искусством периода культа лично¬
сти и т, д. Во всей нашей жизни восстановлены ленинские нормы, ленинс¬
118
кие принципы руководства, в том числе в руководстве литературой и
искусством. (Аплодисменты).
Надо отказаться от какой-либо предвзятости, помнить, что борьба
идет не против людей, а за людей, против плохих идей. (Аплодисменты).
В то же время тем, кто рассчитывает, что борьба с идейными шата¬
ниями и извращениями - “временная ” кампания, которая скоро пройдет,
что “все забудется ”, пока же можно отсидеться и отмолчаться, мы
говорим: не выйдет. Дело идет о серьезных вещах, партия ведет не кампа¬
нию, а последовательную борьбу за утверждение ленинских принципов во
всех областях художественного творчества. И ни один честный советс¬
кий художник не может сегодня выступить в роли этакого “стороннего
наблюдателя ”, замыкаться в себе, а тем более упорствовать в своих ошиб¬
ках и заблуждениях, искать сочувствия, апеллировать к отсталым и ан¬
тиобщественным элементам ”.
Эта позиция была высказана и в решении Пленума [5]:
“Пленум горячо одобряет идеи и положения, сформулированные в вы¬
ступлениях товарища Н.С.Хрущева на встречах с творческими работни¬
ками, выражающие ленинский курс нашей партии в области литературы
и искусства, забот партии об их дальнейшем расцвете. Поддерживая все
истинно ценное, отражающее стремления художника, раскрыть и в яр¬
ких образах запечатлеть грандиозные свершения эпохи строительства
коммунизма, величие подвигов советского человека, партия будет и впредь
вести бескомпромиссную борьбу против любых идейных шатаний пропо¬
веди мирного сосуществования идеологий, против формалистического
трюкачества, серости и ремесленничества в художественном творче¬
стве, за партийность и народность советского искусства - искусства
социалистического реализма”
Определенное представление о механизмах организации идеологичес¬
ких кампаний того времени дает статья Ф.Бурлацкого [6], который длитель¬
ное время работал в центральном аппарате партии и неоднократно сопро¬
вождал Н.С. Хрущева в его поездках за границу. Эти механизмы сводились к
манипулированию поступками Хрущева. Говоря в частности о его отноше¬
ниях с интеллигенцией, Бурлацкий пишет:
“Тут он нередко оказывался игрушкой небескорыстных советчиков, а
то и скрытых противников, готовивших его падение. Хорошо помню, что
посещение им художественной .выставки в Манеже было спровоцирова¬
но специально подготовленной справкой. В ней мало говорилось о пробле¬
мах искусства, зато цитировались подлинные, или придуманные высказы¬
вайся литераторов, художников о Хрущеве, где его называли “Иваном-
дураком на троне ”, “кукурузником ”, “болтуном ”. Заведенный до предела,
Хрущев и отправился в Манеж, чтобы устроить разнос художникам.
Таким же приемом тайные противники Хрущева втравили его в историю
с Б. Пастернаком, добились через него отстранения с поста президента
119
АН СССР А. Несмеянова в угоду Лысенко, рассорили с многими представи¬
телями литературы, искусства, науки”.
Главное завоевание в психологической войне против СССР во времена
Хрущева - внедрение в сознание людей идеологического штампа порочности
и преступности пути, пройденного СССР под руководством И.В.Сталина.
“ДаХрущев - ”Иван-дурак на троне ”, “кукурузник ”, “болтун ”, но зато
он спас всех от тирана, злодея, поработителя людей - Сталина” [3].
Б.Жутовский, отмечая в статье [3] “жуткие встречи с людьми искусства”,
говорит о Хрущеве:
“Цезарь был не из худших, а может быть из лучших. Ну а главное из
главных-кол в могилу усатого убийцы ” (имея в виду Сталина).
Но время и объективная обстановка брали свое. Постепенно все более
явным становилось неприятие Хрущева как лидера СССР и руководителя
международного коммунистического движения. Его манеры и действия
вызывали отторжение. Ф.Бурлацкий пишет [6]:
“Хрущев вообще был большой любитель поговорить и даже побол¬
тать. Неоднократно мне приходилось присутствовать при его встречах
с зарубежными лидерами, во время которых он буквально не давал никому
вымолвить слова. Воспоминания, шутки, политические замечания, зари¬
совки относительно тех или иных деятелей, нередко проницательные и
острые, анекдоты, подчас довольно вульгарные, - все это создавало, как
говорят сейчас, имидж человека непосредственного, живого, раскован¬
ного, не очень серьезно и ответственно относящегося к своему слову. Про¬
шло почти тридцать лет, и до сих пор приходится слышать о его нелов¬
кой шутке в США: “У нас с вами только один спор - по земельному вопро¬
су, кто кого закопает ”. Точно так же и в Китае до сих пор вспоминают,
как он, разбушевавшись в одной из бесед с представителями Китая, кри¬
чал о том, что направит “гроб с телом Сталина прямо в Пекин... ”.
Много шума наделало и выступление Н.С.Хрущева в ООН, где он стучал
снятым с ноги ботинком. В своих воспоминаниях крупнейший советский
хирург академик Петровский писал [7]:
Хрущев и раньше имел взрывной, непредсказуемый характер. А под
влиянием фимиама, который ему курили (кстати, те же люди, которые
потом отстранили его от власти), стал фактически неуправляем.
Помню, по какому-то торжественному случаю я должен был высту¬
пать в Кремлевском Дворце съездов на многотысячном собрании. Волну¬
ясь, рассказывал о достижениях в области хирургии, об успехах по пере¬
садке почки. Говорил и о наших нуждах.
Вдруг Никита Сергеевич меня перебивает: “Вот здесь наш известный
хирург Борис Васильевич рассказывает о пересадке почки. Хорошо было
бы, если бы он пересадил голову Мао Цзэ-дуну! ”. Меня как кипятком ош¬
парило. В зале сидят делегации всех, как тогда говорили, социалистичес¬
ких стран. Вижу - демонстративно направились к выходу делегации Ки¬
120
тая, Вьетнама, Северной Кореи. После короткой паузы я продолжил выс¬
тупление. На следующий день газеты опубликовали отчеты о собрании, но
из стенограммы выступлений эти слова Хрущева, естественно, исчезли”.
В 1964 г. когда в обществе стало проявляться прямое возмущение дея¬
тельностью Хрущева, несмотря на его заслуги перед манипулировавшей им
пятой колонной идеологов, возникает необходимость его мирной отставки.
Именно руками Хрущева было положено начало новому витку психологи¬
ческой войны. Но упустив время, доведя ситуацию до непредсказуемого
взрыва можно было потерять теневую власть. Заговор против Хрущева воз¬
главляют идеологи. Вот как пишет об этом Авторханов [ 1 ]:
“Заговор этот возглавил Суслов. Он же сделал на Пленуме ЦК 14 ок¬
тября 1964 г. обвинительный доклад против Хрущева. Если он при этом
не занял пост первого секретаря, предложил Брежневу, то это было вполне
в его духе. Суслов - безличная личность, созданная для действий за кули¬
сами. Любой из членов ЦК мог представлять высшую власть, но не каж¬
дый мог ее осуществлять Суслов ее осуществлял, сам оставаясь за кули¬
сами, не вызывая ненависти врагов и зависти соперников. Тем успешнее
он действовал ”.
Отметим, что и по сути прямой выход идеологов во власть был преждев¬
ременным. Оптимальным вариантом в рассматриваемый период стали за¬
кулисные действия. Именно они дали пятой колонне наибольшие возмож¬
ности по подрыву СССР и обеспечили маскировку.
Операция “Бродский”
Рассмотрим механизм формирования диссидентского движения на при¬
мере дела Иосифа Бродского. По своей внешней бессмысленности это дело
кажется выдающимся. С фактической стороны оно освещено в статье Якова
Гордина, друга Бродского /8/. Иосиф Александрович Бродский (1938 года
рождения) имел нестандартный жизненный путь.
“Окончив семилетку, он работал на заводе, потом кочегаром в котель¬
ной (в отличие от нынешних времен это была настоящая кочегарская рабо¬
та), санитаром в морге, коллектором в геологических экспедициях” [8].
В 1958 году начал сочинять стихи. “При всем желании в них невозможно
было вычитать никакой антисоветской агитации ” [8]. С 1959 года Бродс¬
кий выступает публично с чтением своих стихов. “Картавость, некоторая
невнятность произношения, интонационное однообразие зачина забывались
немедленно... Чтение Бродским своих стихов было жизнью в стихе” [8].
Ничего особенного не происходило. И вдруг в конце 1963 г. появляются
две статьи в газетах, направленные против Бродского, по приговору суда его
отправляют в ссылку как тунеядца. Возьмем отдельные высказывания Гор¬
дина о Бродском [8]:
“Люди разного масштаба и противоречивых устремлений они самым
фактом своего существования угрожали тому, что мы сегодня называем
121
“бюрократическим социализмом ”. Духовные и административные отцы
города ощущали несовместимость с собой этих непривычных стихов, ко¬
торые казались особенно опасными из за личности автора. Позже Иосиф
обозначил этот неполитический аспект проблемы: “Поэт наживает себе
неприятности в силу своего лингвистического и, стало быть, психологи¬
ческого превосходства, а не по политическим причинам. Песнь есть фор¬
ма лингвистического неповиновения ”. “В 1963 году произошли известные
встречи Хрущева с интеллигенцией, на которых интеллигенции было ука¬
зано ее место. В этой ситуации ленинградские власти решили “очистить
город ”.
Весь этот набор цитат, “объясняющих” дело Бродского не нуждается в
комментариях. В них, несмотря на уважение к автору [8], вряд ли кто-нибудь
может увидеть реальный смысл.
Примечателен и ход самого дела. 29 ноября 1963 г. в газете “Вечерний
Ленинград” появился фельетон “Окололитературный трутень”, где говори¬
лось о том, что надо перестать нянчиться с окололитературным тунеядцем.
8 января был опубликован еще один материал “Тунеядцам не место в нашем
городе”. 13 февраля 1964 г. Бродского арестовали, а уже 18 февраля началось
слушание его дела по обвинению в злостном тунеядстве. Иосиф Александ¬
рович Бродский был направлен на психиатрическую экспертизу, после ко¬
торой 13 марта состоялся второй суд. В ряде отношений публичное разбира¬
тельство носило пародийный характер. Приведем некоторые выдержки из
выступлений свидетелей (Логунова, Николаева, Ромашевой) [8]:
“Логунов {заместитель директора Эрмитажа по хозяйственной час¬
ти): С Бродским я лично не знаком. Впервые я его встретил здесь, в суде.
Так жить, как живет Бродский, больше нельзя. Яне позавидовал бы роди¬
телям, у которых такой сын.
Николаев (пенсионер) : Я лично с Бродским не знаком. Я хочу сказать,
что знаю о нем три года по тому тлетворному влиянию, которое он ока¬
зывает на своих сверстников. Я отец. Я на своем примере убедился, как
тяжело иметь такого сына, который не работает. Я у моего сына од¬
нажды видел стихи Бродского. Слушая Бродского, я узнавал своего сына.
Мой сын тоже говорил,, что считает себя гением. Он, как Бродский, не
хочет работать.
Ромашова (преподавательница марксизма-ленинизма в училище имени
Мухиной) : Я лично Бродского не знаю. Но его так называемая деятельность
мне известна. Пушкин говорил, что талант - это прежде всего труд. А
Бродский? Разве он трудится? Разве он работает над тем, чтобы сделать
свои стихи понятными народу? Меня удивляет, что мои коллеги создают
такой ореол вокруг него. Ведь это только в Советском Союзе может быть,
чтобы суд так доброжелательно говорил с поэтом, так по-товарищески
советовал ему учиться. Я как секретарь партийной организации училища
имени Мухиной могу сказать, что он плохо влияет на молодежь.
122
Адвокат: Вы когда-нибудь видели Бродского?
Ромашова: Никогда. Но так называемая деятельность Бродского по¬
зволяет мне судить о нем.
Судья: А факты вы можете какие-нибудь привести?
Ромашова: Я как воспитательница молодежи знаю отзывы молоде¬
жи о стихах Бродского.
Адвокат: А сами вы знакомы со стихами Бродского?
Ромашова: Знакома. Этоу-жас. Не считаю возможным их повторять ”.
Приведем также некоторые аргументы защиты:
“Наша задача-установить, является ли Бродский тунеядцем, живу¬
щим на нетрудовые доходы, ведущим паразитический образ жизни.
Бродский - поэт-переводчик, вкладывающий свой труд по переводу
поэтов братских республик, стран народной демократии в дело борьбы
замир. Он не пьяница, не аморальный человек, не стяжатель. Его упрека¬
ют в том, что он мало получал гонорара, следовательно и не работал.
(Адвокат дает справку о специфике литературного труда, порядке опла¬
ты. Говорит об огромной затрате труда при переводах, о необходимос¬
ти изучения иностранных языков, творчества переводимых поэтов. О том,
что не все представленные работы принимаются и оплачиваются).
На что жил Бродский? Бродский жил с родителями, которые на вре¬
мя его становления как поэта поддерживали его.
Никаких нетрудовых источников существования у него не было. Жил
скудно, чтобы иметь возможность заниматься любимым делом”.
Это был настоящий спектакль, срежиссированный идеологами КПСС, и
направленный на создание диссидентского движения в СССР. Выбрали чело¬
века, имеющего определенные литературные задатки. Тон был нарочито
грубый и вызывающий, публикации в печати стали рекламой (антирекла¬
мой), делающей все происходящее известным массовому читателю. Это с
одной стороны выводило Бродского в круг диссидентов, с другой - объеди¬
няло многих для отпора несправедливости, т. е. создавало в кругах интелли¬
генции оппозицию. Существовал и другой аспект. Об этом также говорится
у Гордина [8]:
“И на том и на другом подробнейшие записи вела Фрида Абрамовна
Вигдорова. Они распространялись „ самиздатом», были изданы за рубе¬
жом, считались стенограммами, хотя на самом деле это вовсе не стеног¬
раммы: Фрида Вигдорова обладала феерическим даром, позволявшим ей
фиксировать услышанные диалоги с непостижимой точностью, пожа¬
луй, точнее, нежели стенографические отчеты, ибо аналитический ум,
писательский талант и наблюдательность давали право Вигдоровой
отсекать ненужные мелочи, фиксируя самое характерное, включая инто¬
нации собеседников ”.
В результате “эта запись, будучи вскоре переведена на многие европей¬
ские языки, привела мировую общественность в состояние шока” [8].
123
В конечном счете суд огласил приговор: сослать И.А.Бродского в отдален¬
ную местность сроком на пять лет с применением обязательного труда. Брод¬
ский был сослан в Архангельскую область.
Почему же молодой человек, имевший (формально) семиклассное об¬
разование, обладавший определенными литературными способностями, ни
с какого бока не причастный к политике, подвергся такому пародийному
судилищу? Кому нужно было это высосанное из пальца дело? Ответ Горди¬
на носит не менее пародийный характер:
“Несмотря на армию и флот они (т.е. правители государства) боялись
Бродского и того культурного движения, которое он символизировал ”.
О дальнейших событиях [8]:
“Эта почти необъяснимая для нормального сознания ненависть пре¬
следовала Иосифа и после того как он, просидевший в селе Норинском
полтора года, пытавшийся по освобождении включиться в литератур¬
ный процесс и не получивший такой возможности, вынужден был в семь¬
десят втором году уехать за границу”.
Приведенные факты достаточно наглядно описывфот механизмы дей¬
ствий идеологов и методы достижения своих целей в психологической войне
против СССР.
Диссиденты на потоке
Подробно рассмотренную операцию “Бродский” можно считать этало¬
ном дальнейших операций идеологов по производству диссидентов, которое
было поставлено на поток. Большой резонанс вызвало дело Александра Ива¬
новича Солженицына, прошедшего непростой жизненный путь: фронт, лаге¬
ря. Им была написана повесть о лагерных порядках “Один день Ивана Денисо¬
вича”. Пришедшие к власти Хрущев и его окружение нуждались в любой
литературе, которая подтверждала бы дискредитацию Сталина и его времени.
А у Солженицына к тому же был и талант. Он одаряется высочайшей милос¬
тью. Его имя гремит в печати, на радио и телевидении. Вот как описывает
Б.Жутовский встречу руководителей страны во главе с Н.С.Хрущевым с дея¬
телями литературы и искусства в это благословенное время (1963 г.) [3]:
“Огромный зал, столы с яствами. Справа, поперек, для ЦК, а перпенди¬
кулярно, в три шпалеры - для остальных. Молчаливые мальчики за стуль¬
ями, чисто вымытые, пробор, салфетка, готовы и налить, и подать, и
вынести... Оживленное харчение. с редкими одобрениями с главного сто¬
ла, здравицами (хотя без всякого горячительного). Одна здравица за Со¬
лженицына. Он встал, далеко от меня, лицо бледно-серое, рядом Твардов¬
ский видится курносо. Зал хлопает чуть ли не стоя ”.
В это время А.И.Солженицын обретает широчайшую известность. О нем
говорят все средства массовой информации, его выдвигают на Ленинскую
премию. О его умонастроениях свидетельствует обращение в ЦК КПСС к
помощнику Н.С.Хрущева В.С.Лебедеву (цит. по [9]):
124
“Я глубоко взволнован речью Никиты Сергеевича Хрущева и приношу
ему глубокую благодарность за исключительно доброе отношение к нам,
писателям, и ко мне лично, за высокую оценку моего скромного труда.
Мой звонок Вам объясняется следующим: Никита Сергеевич сказал, что
если наши литераторы и деятели искусства будут увлекаться лагерной
тематикой, то это дает материал для наших недругов и на такие мате¬
риалы, как на падаль, полетят огромные, жирные мухи. Пользуясь знаком¬
ством с Вами и помня беседу на Воробьевых горах во время первой встре¬
чи наших руководителей с творческой интеллигенцией, я прошу у Вас доб¬
рого совета. Только прошу не рассматривать мою просьбу, как офици¬
альное обращение, а как товарищеский совет коммуниста, которому я
доверяю. Еще девять лет тому назад я написал пьесу о лагерной жизни
“Олень ишалашовка”... Мой “литературный отец Александр Трифонович
Твардовский, прочитав эту пьесу, не рекомендовал мне передавать ее те¬
атру. Однако, мы с ним несколько разошлись во мнениях, и я дал ее для
прочтения в театр-студию “Современник” О.Н.Ефремову, главному ре¬
жиссеру театра. - Теперь меня мучают сомнения, учитывая то особенное
внимание и предупреждение, которое было высказано Никитой Сергее¬
вичем Хрущевым в его речи на встрече по отношению к использованию
лагерных материалов в искусстве, и сознавая свою ответственность, я
хотел бы посоветоваться с Вами - стоит ли мне и театру дальше рабо¬
тать над этой пьесой... Если Вы скажете то же, что А. Т. Твардовский, то
эту пьесу я немедленно забираю из театра “Современник ” и буду над ней
работать дополнительно. Мне будет очень больно, если я в чем-либо по¬
ступлю не так, как этого требуют от нас, литераторов, партия и очень
дорогой для меня Никита Сергеевич Хрущев ”.
Вскоре после этого обращения Идеологический отдел ЦК резко меняет
свою позицию. Вместо восхваления - поносительство. Наступает необрати¬
мое отчуждение Солженицына от власти. Идеологи отправляют его в нуж¬
ную им “стезю”.
Все это роднит дело Солженицына с делом Бродского. Производство дис¬
сидентов идет по отработанной схеме. С точки зрения нормального человека
характерной чертой большинства дел была их внешняя бессмысленность, и
многим казалось, что их проводили идиоты. Это относится в частности к делу
А.Синявского и Ю. Даниэля и прошедшего за ним дела “четырех” (А.Гинзбур¬
га, Ю.Галанскова и др.). Так же как и дело Бродского они подробно, во всех
деталях излагались в СМИ Запада. Вот выдержка из последнего слова подсу¬
димого Александра Гинзбурга на процессе “четырех” 12 января 1968 г. [ 10]:
“Итак, меня обвиняют в том, что я составил тенденциозный сборник
по делу Синявского и Даниэля. Я не признаю себя виновным. Я поступил
так потому, что убежден в своей правоте. Мой адвокат просил для меня
оправдательного приговора. Я знаю, что вы меня осудите, потому что ни
один человек, обвинявшийся по статье 70, еще не был оправдан. Я спокой¬
125
но отправляюсь в лагерь отбывать свой срок. Вы можете посадить меня
в тюрьму, отправить в лагерь, но я уверен, что никто из честных людей
меня не осудит. Я прошу суд об одном: дать мне срок не меньший, чем
Галанскову”, (В зале смех, крики: “ Больше, больше!”)”.
В результате деятельности идеологов по производству диссидентов по¬
степенно среди западных левых формировался негативный образ Советско¬
го Союза. Ряд людей, оказавшихся на Западе, в частности В.Некрасов, А.Га-
лич, В.Максимов, А.Зиновьев, никакого отношения не имели к антисоветс¬
кой деятельности, более того многие из них остались сторонниками социа¬
лизма, патриотами своей страны, но выступали против заведомой лжи иде¬
ологов, причем подаваемой в грубо оскорбительной,отталкивающей, вы¬
зывающей форме.
С начала 70-х происходит качественное изменение в положении дисси¬
дентов. Теперь новоиспеченные диссиденты оказались в центре внимания
западных СМИ и приобретали всемирную славу и известность. Они стали
получать денежное содержание, им присуждают награды и премии, в том
числе Нобелевские (Пастернак, Бродский, Солженицын, Сахаров). Дисси¬
дентство становится профессией, в которой появляются свои плюсы, она
становится даже привлекательной.
В 60-е годы реальное влияние диссидентов еще ничтожно мало, но идео¬
логи уже поднимают шум. Они клеймят в печати фактически неизвестных до
этого, часто ни в чем неповинных или ничего не значащих людей. В результа¬
те их имена гремят и в СССР и во всем мире.
Интеллигенция в конце шестидесятых
Наряду с производством диссидентов идеологи развертывают кампанию
по нравственному разложению интеллигенции, другими словами, по произ¬
водству “скрытых” диссидентов. Интеллигенцию - писателей, артистов, уче¬
ных - начинают вовлекать в массовые действа по осуждению диссидентов,
включая выступления на собраниях, заявления с подписями основных со¬
трудников институтов. Причем это осуждение должно было проводиться в
подавляющем большинстве случаев при отсутствии реальной информации.
При сборе подписей использовались различные методы воздействия. Так,
например за отказ подписать заявление, осуждающее Сахарова, сотрудник
научного института был предупрежден, что ему не дадут защитить готовую
диссертацию, после чего он сдался. Некоторые шли на хитрость, не приходя
в институт в день сбора подписей. Большинство же людей, работавших в
науке в тот период, особо не задумывалось над своей подписью. Многие
ставили подписи искренне, и на то были причины, так как действия некото¬
рых диссидентов производили отталкивающее впечатление. Например, хо¬
дило по рукам произведение самиздата о А.С.Пушкине, из которого следо¬
вало, что более извращенную, порочную и омерзительную личность, чем
Пушкин, трудно себе представить.
126
Но главное состояло в том, что появились люди, и их число росло, гото¬
вые поддержать любые действия идеологов, их необоснованные нападки,
люди, готовые выслужиться и извлечь из этого конкретную пользу для себя.
В их шумном и яростном осуждении диссидентов не было ни грана убежде¬
ний. Ради личной выгоды, личных интересов они были готовы пойти на все.
Они могли менять цвет как хамелеоны. Подавляющее большинство деятелей
литературы и искусства, с особой страстью осуждавших диссидентов и сла¬
вивших социализм, стали к концу 80-х “демократами”. Когда Солженицына в
1974 г. выслали из СССР, в газетах были опубликованы многочисленные от¬
клики, клеймящие “литературного власовца”. Например, писатель Александр
Рекемчук пишет в “Литературной газете” в заметке “Клеветник”:
“Откровенный контрреволюционер, враг социалистического строя, всех
многотрудных побед и свершений нашего, народа, Солженицын не обошел
своей ненавистью и советскую литературу, рожденную Октябрем.
Он пытается оплевать все, что свято для миллионов умов и сердец. Со
страниц сочинения “Архипелаг Гулаг ” многократно срывается брань по
адресу Горького — одного из мировых художников слова, основополож¬
ника литературы социалистического реализма, великого гуманиста. Глу¬
мясь над творчеством Маяковского, он с издевкой цитирует именно те
строки, которые посвящены Ленину, обращены к комсомолу, к деятелям
искусства, -мы знаем их наизусть и повторяем, как клятву.
Ныне Солженицын, а с ним и вся зарубежная фабрика-кухня антиком¬
мунизма возопили о том, что отклики советских людей, в том числе писа¬
телей, на появившиеся в “Правде ” и “Литературной газете” статьи о
его падении и гражданском бесчестии имеют де чересчур резкий и суро¬
вый тон...
На мой взгляд, тон их можно счесть даже слишком сдержанным в
сравнении антисоветским содержанием и в сравнении с разнузданным
“стилем ” самого Солженицына ”.
Через десять с небольшим лет А.Рекемчук станет одним из руководите¬
лей антикоммунистического объединения писателей “Апрель”.
К концу 60-х годов заметно меняется самосознание интеллигенции в це¬
лом . Интеллигенция заявляет о себе как ведущей политической силе в собы¬
тиях в СССР и странах Восточной Европы. В свое время С.Н.Булгаков отме¬
чал, что для дореволюционной интеллигенции чужд сложившийся мещанс¬
кий уклад и есть чувство вины перед народом, за счет которого она ест и
пьет. Тогда на переднем плане стояла “вера наизнанку” (атеизм). Детальный
анализ состояния интеллигенции на рубеже 70-х годов провел Ф. Кормер [11],
который отметил резкое отличие от прошлого, буржуазность современной
интеллигенции: в манерах, в одежде, в обстановке квартир, в суждениях, в
стремлении к обеспеченности и благополучию. Идеалом теперь служит
жизнь американского или европейского коллеги, хотя гораздо напряженнее
работающего, но свободного и хорошо оплачиваемого. Другое отличие -
127
склонность к иррационализму, неверие в прогресс, следование за социаль¬
ной модой. Противопоставляя себя, как и раньше, власти, интеллигенция не
доходит до открытого разрыва. В.Ф.Кормер писал:
“Ей нечего было противопоставить. В ее сознании не было принципов,
существенно отличавшихся от принципов, реализованных режимом.
Поэтому, если вообразить, что в какой-то момент террор был бы снят и
интеллигенция получила бы свободу волеизъявления, то вряд ли можно
сомневаться, что ее свободное движение быстро окончилось бы какой-
либо новой формой тоталитаризма, установленной снова руками той же
интеллигенции”.
И, наконец, как характерную черту, следует отметить принцип двойного
сознания интеллигенции, т.е. двойственный подход, сочетающий взаимоис¬
ключающие оценки ко всему окружающему социуму.
3.2 . ЭВОЛЮЦИЯ КПСС И ЕЕ ИДЕОЛОГИИ
“Партия наш рулевой"
Партия в СССР была частью государственной структуры и одновремен¬
но идейным руководителем общества. И в Гражданскую, и в Великую Оте¬
чественную войну в массе своей коммунисты отличались идейной убеж¬
денностью. Еще Маяковский писал: “Если бы выставить в музее плачущего
большевика, весь день в музее торчали ротозеи, еще бы, такого не увидишь
и в века”. Неоднократно отмечалось, что в гитлеровских концлагерях наи¬
большую стойкость проявляли священники и коммунисты. Партия и по убеж¬
дениям, и по численности представляла собой огромную силу.
Перед пятой колонной идеологов стояла задача разложить партию изнут¬
ри и превратить ее в колосс на глиняных ногах. Естественно, поскольку они
не могли выступать в этом направлении открыто, то действовали исподволь,
постепенно, шаг за шагом. Начиная с середины 50-х годов в стране возника¬
ет своего рода культ партии. На всех съездах, пленумах ЦК, любых торже¬
ственных мероприятиях всячески подчеркивалась роль “ленинской партии”
- КПСС. Страна шла под ее “мудрым руководством” от победы к победе.
Партия олицетворяла собой “ум, честь и совесть”. В докладе Л.И.Брежнева
на ХХШ съезде так говорилось о роли партии [12]:
“Наша ленинская Коммунистическая партия является руководящей и
направляющей силой советского общества. Она объединяет в своих ря¬
дах наиболее передовых представителей рабочего класса и всех трудя¬
щихся, руководствуется боевой революционной идеологией рабочего клас¬
са всего мира-марксизмом-ленинизмом, уверенно ведет советский народ
вперед по пути строительства коммунизма, направляет и организовыва¬
ет жизнь социалистического общества, успешно выполняет роль учите¬
ля, организатора и политического вождя всего советского народа. (Ап¬
лодисменты) ”.
128
Говоря о задачах партии, Л.И.Брежнев выделяет главное:
“Главное теперь состоит в том, чтобы еще выше поднять уровень
всех звеньев идеологической работы партии. Мы должны помнить ленин¬
ское указание о том, что вне сознательного труда и общественной дея¬
тельности нет и не может быть коммунистического воспитания. Вся
идеологическая работа должна быть тесно связана с жизнью, с практи¬
кой коммунистического строительства, без этого, как не раз подчерки¬
вал В.И.Ленин, она превращается в политическую трескотню. Мобилиза¬
ция трудящихся на успешное решение задач по созданию материально-
технической базы коммунизма, формирование научного мировоззрения, ком¬
мунистической морали у всех членов общества, воспитание всесторонне
развитой личности-таковы цели идеологической работы партии... Наша
партия всегда придавала первостепенное значение воспитанию созна¬
тельной дисциплины у всех членов общества... Важное место в работе
партийных организаций должно занимать воспитание бережливости у
советских людей, заботы каждого о сохранности и умножении обще¬
ственного достояния”.
Эти выдержки из доклада служат наглядной иллюстрацией того обстоя¬
тельства, что КПСС уже перестала быть обычной партией. Она стала частью
государственной структуры. При этом партийное руководство стояло над
государственным, могло контролировать, поправлять и сменять последнее.
Но кто и как контролирует партийное руководства всех рангов? В этом зак¬
лючался один из ключевых вопросов дальнейшего развития страны.
Каждое решение, принятое в узком кругу высшего руководства, освяща¬
лось именем 15 млн. членов партии, не имевших к этому действу никакого
отношения и даже не информированных должным образом. Со времен Хру¬
щева в пропаганду вошли положения типа: “партия разоблачила Сталина”,
“партия начала перестройку”. Слово “партия” служило прикрытием дей¬
ствий идеологов. В реальности же значение роли рядовых членов партии в
принятии решений даже на местном уровне постепенно снижалось. Руково¬
дители разных рангов были связаны между собой множеством формальных
и неформальных связей. Они приобрели свойство “непотопляемости”. Бу¬
дучи снятыми с одного руководящего поста за развал работы, они перебра¬
сывались на другой. Так шло становление партноменклатуры.
Операция “Собор”
В жизни партии рубежным событием стал пленум ЦК КПСС в 1957 г., на
котором из руководства партией были исключены Маленков, Каганович,
Молотов и “примкнувший к ним” Шепилов. Решающую роль на пленуме
сыграли секретари обкомов, которые стали приобретать со временем все
больший вес. Постепенно формируется партийная олигархия. Если во вре¬
мена И.В.Сталина при потере действенного контроля снизу был крайне жес¬
ткий контроль сверху, что заставляло руководителей разных рангов интен¬
9-536
129
сивно работать и думать, то на рубеже 50-60-х годов он приобретает фор¬
мальный характер. Возникает и постепенно проникает во вся и все система
связей, которая раньше в какой-то мере сдерживалась жесткой централиза¬
цией, возможностью отставки любого лица, какое бы высокое положение
оно не занимало.
Новый этап в жизни КПСС был связан с действиями идеологов в конце 60-х
годов. Им можно дать условное название: “операция Собор”. В 1968 г. вы¬
шел роман Олеся Гончара “Собор”, в котором действовал полуотрицатель-
ный персонаж на уровне члена горкома КПСС. Роман получил весьма жес¬
ткую оценку за искажение роли партии. Подобный разнос получили и дру¬
гие произведения. В литературе стали складываться своеобразные стандар¬
ты. Действие значительного числа романов проходит по четкой схеме, когда
в борьбу между положительным и отрицательным героем вмешивается
парторг, который разбирается во всем и все ставит на свои места. В резуль¬
тате партийная номенклатура оказалась вне публичной критики, создалась
обстановка бесконтрольности и несменяемости, на которую почти не влия¬
ет система выборов партийных органов. Даже когда большинство рядовых
членов партии было резко настроено против рекомендуемой кандидатуры,
находился тот или иной выход. В книге Г.В.Кисунько [13] описывается ситу¬
ация, когда существовала реальная угроза, что коммунисты “прокатят” сво¬
его руководителя Маркова на очередных выборах в партийные органы:
“Выход из положения был найден в том, что столы выдачи бюллете¬
ней и сразу же рядом с ними стол с урной для тайного голосования были
выставлены в узком проходе между сценой и первым рядом кресел. А на
сцене над всем этим конвейером стояли Марков и секретарь Ленинградс¬
кого РК КПСС Репников, так что люди голосовали под их прямым наблю¬
дением: получил бюллетень - сразу же бросай его в урну. Если кто прой¬
дет мимо урны, чтобы даже только прочитать бюллетень, будет сразу
же взят на заметку, а потом еще раз при вторичном прохождении через
конвейер, чтобы опустить бюллетень в урну. Таким образом Марков про¬
шел “единогласно ” и в партбюро, и на районную партконференцию, а даль¬
ше-и на съезд КПСС”.
Постепенно создалась система партийной олигархии, практически недо¬
ступная для внешних воздействий. Любая же изолированная система (ли¬
шенная действенного контроля сверху и снизу), как известно деградирует.
При взаимодействии внутри системы положение человека, продвижение по
служебной лестнице зависят от непосредственного начальства. Но помимо
явной структуры, определяемой официальным статусом, возникает скры¬
тая неявная структура, определяемая не только служебными отношениями,
а, например, родственными, национальными, земляческими и т. п. При борь¬
бе за место каждому начальнику выгодно окружать себя лично преданными
ему людьми и выдвигать уступающих по уровню ему самому. Более того,
удобно подбирать людей зависимых, имеющих темные пятна в прошлом,
130
благодаря чему их можно держать в руках. Как следствие - антиотбор и рост
некомпетентности в системе. Так создавалась почва для образования кла¬
нов. Характерными примерами могут служить Днепропетровский и Киши¬
невский, вышедшие в эпоху Брежнева в высшее руководство страны, Нахи¬
чеванский в Азербайджане, южный Жюс в Казахстане, Джизакский в Узбе¬
кистане. В начале 80-х годов концентрация сторонников Бандеры среди парт-
руководителей Западной Украины была выше средней по региону. Посте¬
пенно верхушка КПСС на местах преобразовывалась в набор кланов и мес¬
тных элит.
Операция “Ленин”
Имя В.И. Ленина не просто принадлежит истории, но имело символичес¬
кое значение и в партии, и в стране целом. Как писал В.В.Маяковский: “Мы
говорим Ленин, подразумеваем - партия, мы говорим партия, подразуме¬
ваем - Ленин”. После того, как в общественном сознании была перечеркну¬
та советская эпоха, когда во главе страны стоял И.В.Сталин, имя основателя
советского государства В.И. Ленина оказалось как бы последним мостом,
связывающим прошлое и настоящее, символизируя преемственность поко¬
лений. Поэтому разрушение сложившегося образа В.И.Ленина, компроме¬
тация его деятельности стала необходимым шагом, чтобы представить весь
советский период как время мрака и тьмы и вызвать отторжение людей от
социализма. С этой целью идеологи использовали карикатурное “прослав¬
ление” Ленина, носившее характер языческих заклинаний. В качестве стан¬
дартного примера используем Материалы XXVI съезда КПСС [14].
На стр. 80, где Брежнев заканчивает свой отчет:
“Да здравствует коммунизм! (Присутствующие в зале встречают зак¬
лючительные слова товарища Л.И.Брежнева бурной, долго не смолкаю¬
щей овацией. Все встают. Под сводами Дворца съездов звучат возгласы:
“Слава ленинскому Центральному Комитету Коммунистической партии
Советского Союза!’’).
На стр. 81 из резолюции:
“Целиком и полностью одобрить ленинский курс и практическую дея¬
тельность Центрального Комитета партии Советского Союза!”.
На стр. 83 из отчета центральной ревизионной комиссии:
“Доклад Генерального секретаря ЦК КПСС товарища Л.И.Брежне¬
ва - это документ подлинно ленинского масштаба и стиля ”.
Стр. 84:
“Они не могут не вселять уверенность в том, что путь, по которому
мы идем, - это правильный, ленинский путь (Аплодисменты) ”.
Стр. 92 из доклада мандатной комиссии:
“Доклад товарища Брежнева воплощает передовую научную мысль и
исторический опыт созидания нового общества, и представляет собой
крупный вклад в сокровищницу марксизма-ленинизма”.
9*
131
Ленина превращали в идола, которому отдавалась обязательная доля
обрядов. Размножались памятники и бюсты, как святым елеем все освяща¬
лось его именем (и это проделывалось с человеком, категорически отрицав¬
шим фразерство, позу, идолопоклонство). В этой связи вспоминается до¬
вольно давний, хотя и характерный эпизод. Прогуливаясь поздно вечером
по территории Новоспасского монастыря в Москве, где тогда помимо не¬
большой фабрики в здании собора размещался городской вытрезвитель
№ 3, один из авторов со спутником заметили в сумерках небольшую толпу.
Подойдя поближе, увидели, что это - статуи Ленина в человеческий рост,
обращенные лицом к единственной статуе физкультурницы. Вблизи эта ком¬
позиция (массовая продукция скульптурной мастерской, также размещен¬
ной в монастыре) производила неизгладимое впечатление.
Благодаря непрерывным клятвам “ленинцев” в том, что они во всем сле¬
дуют его учению, имя В.И.Ленина невольно ассоциировалось с идеологи¬
ческим пустозвонством. Отдавая обязательную дань проникновенным сло¬
вам о Ленине, штатные партийные идеологи и партийная элита обозначили
правила игры и считали неполноценными тех людей, которые искренне от¬
носились к ленинизму. Более того, ленинское учение, если рассматривать
его по существу, могло стать помехой в их действиях. Необходимо было
избавится и от него.
Действия идеологов достигли своей цели. Все “ленинские” заклинания
уже не только шли поверх сознания людей и воспринимались как шум, но и
вызывали насмешки. Так, поднятая рука статуи Ленина интерпретировалась
как указание рабочему классу на 11 часов — время, когда начинается прода¬
жа водки. К началу 80-х годов задача компрометации Ленина среди значи¬
тельной массы людей была в целом решена. КПСС лишилась объединяюще¬
го идейного стержня.
Среди интеллигенции стало распространяться ироническое отношение к
Ленину. В одном из отраслевых институтов был даже выработан эзопов язык,
в котором В.И.Ленин обозначался термином “бородейка”, а партработники -
термином “пузанок”, рядовые люди, верящие в Ленина, - термином “совки”.
Кстати последний со временем получил очень широкое распространение.
КПСС к началу восьмидесятых
В дополнение к карикатурному восхвалению и фактической дискредита¬
ции В.И.Ленина в конце 70-х годов появляется новый фактор. Это отсутствие
реальной информации и часто даже отсутствие смысла в речах и выступле¬
ниях, откровенное суесловие. Пустые по содержанию “труды” выдающихся
“ленинцев” (как они сами себя называли) Л.И.Брежнева, М.А.Суслова,
Н.В.Подгорного, К.УЧерненко тиражировались миллионами экземпляров,
изучались в сети партийного просвещения. К этому времени “процесс уже
пошел”, т.е. изменения в КПСС становятся явными. Появляются симптомы
разложения партии, деградации ее верхов. Идеологи поддерживали герон¬
132
тократов - старцев, которые становятся несменяемыми. Л.И.Брежнев к на¬
чалу 80-х - персонаж удивительных историй. Во время своего визита в Баку
по свидетельству очевидцев в докладе, который он зачитывал, забыли убрать
второй экземпляр одной страницы и он ее прочел дважды. Притчей во язы-
цах стала страсть Л.И.Брежнева к наградам (“Но всего лучше пять звездо¬
чек”). На всей территории Азербайджана были развешаны плакаты с цита¬
той из Брежнева: “Широко шагает советский Азербайджан! Л.И.Брежнев”.
Один из авторов при поездке из Баку в Астару видел около десятка таких
плакатов. Полуживого серенького партаппаратчика Черненко превозноси¬
ли как выдающегося ленинца.
В сети партийного просвещения, во всех вузах изучались “труды” генсе¬
ков, материалы съездов, состоящие из штампов, где была вытравлена всякая
живая мысль. В это время в партию вступали, не скрывая, откровенно ради
карьеры. Все назначения на руководящие должности секретарей парторга¬
низаций производились сверху, существовал расхожий эвфемизм - “есть
такое мнение”. В научных учреждениях в начале восьмидесятых годов резко
сократили прием интеллигенции в КПСС. Образовывались очереди на вступ¬
ление в партию. Появились многочисленные жалобы на нарушения очеред¬
ности, на задержки. Партию использовали как средство достижения личных
целей. Так, в институтах Академии наук в некоторых Ученых советах сначала
решения принимали на партгруппе, которая должна была голосовать как еди¬
ное целое, т.е. 25% людей, приближенных к начальнику, могли утверждать на
Ученом совете любое нужное постановление. Даже на обычных партийных
собраниях тексты выступлений готовились заранее и зачитывались.
Видя всю картину происходящего в партии, значительное число убеж¬
денных сторонников социализма не шли в КПСС. По существу стерлась вся¬
кая разница во взглядах между членами КПСС и беспартийными. Шел на¬
правленный идеологами процесс разложения КПСС.
Вместе с тем даже в начале 80-х партия была еще мощной силой. Партко¬
мы оставались местом, куда люди обращались в случае несправедливости.
Существовал налаженный аппарат. Партия сохранила свою роль скрепы го¬
сударства. И как довелось услышать в 90-е годы: “тогда еще платили зарплату
и не было безработных”.
Двуликий Янус
Центральная задача по подрыву СССР решалась в идеологической сфе¬
ре. В ее основе лежало массовое отторжение людей от коммунистических
идей, превращение марксизма-ленинизма в средство оскопления обществен¬
ных наук, в оружие, направленное против социализма.
Начиная с послевоенных лет, в стране существовала мощная система
политпросвещения и политобразования разных уровней. В ВУЗах препода¬
вали историю партии, политэкономию, диалектический и исторический ма¬
териализм, научный коммунизм. Была создана целая серия идеологических
133
институтов. Типичные представители: Академия общественных наук при ЦК
КПСС, Институт Маркса - Энгельса - Ленина, Институт международного
рабочего движения, университеты марксизма-ленинизма. Сформировался
целый идеологический корпус, включающий кафедры истории КПСС и мар¬
ксизма в каждом ВУЗе. Нужно было заставить идеологическую систему как
целое работать против своей страны. В первой половине века марксизм
занимал наступательные позиции, он объективно отражал особенности это¬
го времени и достиг того, что треть мира встала под знамена социализма.
Для нейтрализации и последовательного использования марксизма в своих
целях идеологи предприняли следующие действия:
1. Марксизм-ленинизм законсервирован, оторван от реальности, от кон¬
кретной науки и постепенно превращался в вероучение.
2. Канонизированы классики марксизма, их труды издаются огромными
тиражами, каждой фразе придается смысл непоколебимой истины.
3. Марксизм-ленинизм огражден от всякой свежей мысли, от любых но¬
вых положений, даже жестко диктуемых конкретной обстановкой. Посте¬
пенно он становится схоластикой. Если в древнее время происходили дис¬
куссии, опирающиеся на классиков Христианства, на тему - сколько чертей
разместится на кончике иглы, то теперь возникли дискуссии типа - что такое
диалектическая логика (в дискуссии участвовали три школы, каждая из кото¬
рых опиралась на три качественно различных высказывания Ленина в раз¬
ных работах на эту тему).
4. Использование вырванных из контекста классиков положений, относя¬
щихся к другой обстановке, в качестве кувалды для борьбы с новым, для
.борьбы с наукой. Типичный пример - положение о несмешении различных
форм движения, позволявшее препятствовать использованию новых мето¬
дов в общественных науках.
5. Создание марксистского “новояза”, состоящего из бессмысленных
обтекаемых фраз. Средства массовой информации печатают выверенные
стерильные сообщения.
В результате такого процесса сформировался второй облик марксизма-
ленинизма, сконструированный идеологами КПСС. В качестве примера при¬
ведем типичный отрывок из редакционной программной статьи “Совре¬
менная борьба идей и концепция идеологического разоружения”, опубли¬
кованной в газете “Правда”, 7.02.69 года [15]:
“Ленинская ясность, принципиальность и последовательность мысли,
четкость социально-политических постановок вопроса представляется
мелкобуржуазному сознанию “упрощенчеством ”, а царящая в писаниях
ученых приказчиков буржуазии и горе - теоретиков правого и “левого”
оппортунизма нарочитая усложненность, эклектическая неразбериха и
путаница - “действительной глубиной ”. Мутная водица мелкобуржуаз¬
ной идеологической сточной канавы порой не дает возможности уви¬
деть того вязкого буржуазного дна, по которому она течет. Это созда¬
134
ет иллюзию “глубины”. Прозрачность же марксистско-ленинской мысли,
позволяющая разглядеть на самой большой глубине весь рельеф скрываю¬
щейся за идеологическими течениями социально-политической основы,
воспринимается мелкобуржуазным сознанием как “чрезмерная ясность”,
препятствующая возможности самых различных, “свободных”, “ориги¬
нальных ” интерпретаций, а посему якобы тождественная “догматиз¬
му” и “упрощению ”.
Реакция любого нормального человека на подобные идеологические
статьи очевидна и в комментариях не нуждается.
В римской мифологии существовал Янус - божество дверей, входа и
выхода. Он изображался с двумя лицами. Так и марксизм-ленинизм оказал¬
ся подобно Янусу с двумя лицами. Одно из них несло информацию о рабо¬
тах классиков науки, их достижениях, многие из которых сохраняют актуаль¬
ность до сегодняшнего дня, другое превратилось в средство дискредитации
подлинных результатов Маркса, Энгельса, Ленина, в средство борьбы с со¬
ветским государством.
Идеологи и общественные науки
В отличие от первого этапа информационно-психологической войны
(ср. гл. 2), когда ожесточенной атаке идеологов подверглись естественные
науки, на втором этапе центр тяжести их действий перемещается на обще¬
ственные науки. Основой общественных наук считалась триада: диалекти¬
ческий и исторический материализм (марксистско-ленинская философия),
политэкономия, научный коммунизм. Остановимся на первых двух. В соот¬
ветствующих учебниках, изучавшихся во всех институтах, содержание кото¬
рых было составной частью высшего образования, излагались результаты
50-100-летней давности. Многословно, в обтекаемых фразах излагались выво¬
ды, сделанные Марксом, Энгельсом, Лениным. В приподнятом тоне говори¬
лось о решениях съездов КПСС. Критика буржуазных философов, экономис¬
тов, социологов проводилась способом надергивания цитат из неудачных вы¬
ражений, не отражающих по сути взглядов авторов. Вся современность, все
новое выпадало из рассмотрения. Мир как бы остановился в своем развитии.
Рассмотрим учебник “Исторический материализм” [16]. Его авторы оп¬
ределяют “основное краеугольное положение исторического материализ¬
ма” следующим образом:
“Распространение положений диалектического материализма на по¬
знание общества дало возможность правильно решить основной вопрос
общественной науки — вопрос об отношении общественного бытия (т.е.
материальной жизни общества и прежде всего экономических отноше¬
ний) и общественного сознания и позволило объяснить историю как стро¬
го закономерный процесс.
В противовес всем идеалистическим учениям, объясняющим обществен¬
ное бытие общественным сознанием, исторический материализм объяс¬
135
нил общественное сознание общественным бытием, условиями матери¬
альной жизни общества. Общественное бытие определяет обществен¬
ное сознание - вот основное, краеугольное положение исторического ма¬
териализма. Диалектико-материалистический подход к изучению обще¬
ства дал возможность понять явления общества в их внутренней связи и
взаимообусловленности, в их противоречивом движении и развитии.
Исторический материализм дал возможность понять историю человече¬
ства как процесс прогрессивного, поступательного развития, идущего
от низших форм общества к высшим через возникающие и разрешаемые
противоречия, через борьбу новых передовых общественных сил против
сил старых, реакционных ”.
Абсолютизированное положение “бытие определяет сознание”, исполь¬
зуемое вне пределов своей применимости, широко использовалось идеоло¬
гами в качестве важного оружия в борьбе против СССР.
Авторы учебника [ 16] указывают на враждебную силу, противостоящую
историческому материализму. Это буржуазная социология со всеми ее от¬
ветвлениями:
“Характерной чертой всей современной буржуазной социологии явля¬
ется крайний эклектизм, внутренняя противоречивость. Несмотря на оби¬
лие направлений буржуазной социологии, для всех её направлений характе¬
рен идеализм в объяснении истории общества, отрицание действитель¬
ных, объективных законов развития общества, ссылки на сознание, на поли¬
тику и волю правительств, на политических деятелей как на главную, яко¬
бы определяющую силу в истории, в общественной жизни. Хотя многие
направления буржуазной социологии (расизм, геополитика, неомальтузи¬
анство, теория воспевания силы и техники как якобы главной силы истори¬
ческого развития и т. п.) маскируются в натуралистические одежды, что¬
бы выглядеть наукообразно, нельзя забывать, что всё это разновидности
идеализма. Разгромленный марксизмом идеализм пытается предстать в
новых формах, но суть его остаётся одна и та же; все разновидности
буржуазной социологии далеки от науки, как небо от земли ”.
Методика критики буржуазной социологии наглядно видна из следую¬
щего отрывка:
“Измельчание и упадочничество буржуазной социологии видны уже
из названий многих сочинений буржуазных социологов. Вот названия не¬
которых социологических сочинений, вышедших за последние годы в США :
У. Уоллес - “Мессии и их роль в цивилизации ”, М. Боуэн - “Церковь и
социальный прогресс”, Д.В.П.Кассерли - “Провидение и история” и т.п.
Буржуазная социология потерпела полнейший крах, банкротство по всем
линиям как насквозь реакционная лженаука. Банкротство буржуазной
социологии вынуждены признать и сами столпы этой социологии. Не¬
давно умерший Дж. Дьюи в книге “Проблемы человека ” писал: “Даже наи¬
более дальновидные люди не могли предвидеть всего каких-нибудь пять¬
136
десят лет тому назад хода событий. Люди широкого мировоззрения, пи¬
тавшие надежды, увидели, что действительный ход событий направлен
в противоположную сторону ”.
Главным отличием всех последующих изданий от работы [16] является
улучшение стиля и замена некоторых примеров и цитат при сохранении
удивительного суесловия. В любом из изданий на эту тему содержался по¬
пулярный пересказ классиков марксизма относительно роли способа про¬
изводства, соотношения производительных сил и производственных отно¬
шений, базиса и надстройки, классов и классовой борьбы, диктатуры проле¬
тариата, роли народных масс и личности в истории. Но фактически в них не
было ничего выходящего за рамки классиков, хотя обстановка в мире сильно
изменилась: всему новому дали красный свет.
Аналогичная ситуация сложилась и в политэкономии, которая также была
законсервирована примерно на уровне классиков марксизма. Но, если исто¬
рический материализм в значительной мере относился к области филосо¬
фии и не очень сильно влиял на состояние конкретных наук, то политэконо¬
мия оказывала значительное негативное влияние на научные исследования
в области экономики и управления. Эта ситуация, хотя и в смягченной фор¬
ме, напоминала борьбу против идеализма в физике, описанную в разде¬
ле 2.3. Все учебники политэкономии (например [ 17]) содержали в основном
набор общих слов, лишенных в значительной мере конкретного содержания.
Если до середины 60-х годов экономика СССР совершила мощный рывок
и темпы ее развития значительно опередили темпы развития капиталисти¬
ческих стран, то в дальнейшем изменившаяся ситуация и уровень народно¬
го хозяйства требовали уже значительной модификации существовавшего
подхода. Но установленные идеологические каноны в политэкономии воз¬
двигали труднопреодолимые препятствия на пути внедрения адекватных
экономических методов.
Были проигнорированы такие крупные достижения как “революция ме¬
неджеров” на Западе в 50-х годах, ускоренное развитие экономики за счет
научно-технического прогресса, выдвижение на передний план информа¬
ционной сферы и создание качественно новых информационных техноло¬
гий. Все это создало предпосылки снижения темпов роста экономики и от¬
ставания в современных технологиях.
Апофеоз творчества идеологов
В отличие от диалектического и исторического материализма и полити¬
ческой экономии, где излагались переложенные на другой язык мысли клас¬
сиков, в учебнике “Научный коммунизм” были добавлены высказывания
идеологов. В создании его принимали участие 22 человека - цвет идеологов.
Как указывается в книге [18]:
“Учебник подготовлен коллективом авторов в составе: П.Н. Федосеев
(руководитель), В.Г.Афанасьев, К.Н.Брутенц, Ф.М. Бурлацкий, Г.Е.Глезер-
137
ман, В.Ф.Глаголев, В.В.Загладин, В.Т.Калтахчян, Ю.А.Красин, Е.И.Кусков,
В.В.Мшвениерадзе, Г.Л.Смирнов, В.П.Степанов, Ц.А.Степанян, А.А.Суда¬
риков, Л.Н. Толкунов, А. Н.Яковлев. В написании отдельных глав и их разде¬
лов приняли участие: СТ.Калтахчян, А.М.Ковалев, А.К.Курылев, В.Г.Сини-
цын, А.ГХарчев ”.
Книга, содержащая 432 страницы, производит на каждого, взявшего ее в
руки, незабываемое впечатление. Это подлинный шедевр обтекаемости
выражений, многословия, сочетания выспренности и банальности. В книге
ссылаются только на ПСС (полное собрание сочинений Ленина) и на Соч.
(сочинения Маркса и Энгельса) с указанием тома и страниц, а также цити¬
руют Л. И. Брежнева (но не в виде сносок, а с указанием съезда КПСС в
тексте). В учебнике многократно подчеркивается роль марксизма-лениниз-
ма, как единственно правильного учения:
“В ходе ломки отживших общественных порядков и строительства
новой жизни, в условиях острейшей борьбы сил социализма и прогресса
против империализма и реакции неизбежно возникают сложнейшие воп¬
росы о путях развития общества, о будущем человечества. На эти вопро¬
сы, имеющие решающее значение для судеб миллионов людей, единственно
правильные ответы дает марксизм-ленинизм.
История не знает другого общественно-политического учения, кото¬
рое оказывало бы столь огромное воздействие на ход мирового развития,
как марксизм-ленинизм. Это учение освещает трудящимся всех стран пути
созидания нового общества. Оно служит руководством к действию мар¬
ксистско-ленинским партиям, рабочему классу и другим революционным
силам во всех частях света в их борьбе за преобразование мира на социа¬
листических началах.
В Отчетном докладе 25-му съезду партии Генеральный секретарь
ЦК КПСС Л. И. Брежнев говорил: “Марксизм-ленинизм -это единствен¬
ная надежная основа для разработки правильной стратегии и тактики.
Он дает нам понимание исторической перспективы, помогает опреде¬
лить направление социально-экономического и политического развития
на долгие годы вперед, правильно ориентироваться в международных
событиях”.
Общее представление об изложении “научного коммунизма” в книге [18],
информации, содержащейся в этом учебнике и стиле изложения дает сле¬
дующий, случайно выбранный отрывок:
“Социалистическая культура отличается от буржуазной культуры
прежде всего по своей идеологической основе. Идейную основу народного
образования, науки, литературы и искусства, культурно-воспитатель¬
ной деятельности, всей духовной жизни социалистического общества
составляет марксистско-ленинская идеология.
Социалистической культуре присущи общенародный характер, дос¬
тупность всем людям труда. Способствуя усилению творческой деятелъ-
138
ности рабочих и крестьян в области культуры, социализм раскрывает
новые перспективы и перед интеллигенцией, которая все в большей мере
приобщается к такому могучему источнику культурного творчества, ка¬
ким является народ, его жизнь, трудовая деятельность. Как отмечал
М.Горъкий, культура только тогда прочна и способна к безграничному,
бесперебойному росту, когда в дело культурного строительства включе¬
на вся масса населения.
Если при капитализме каждая национальная культура содержит две
культуры - господствующую, буржуазную культуру и элементы демокра¬
тической и социалистической культуры, то в социалистическом обще¬
стве впервые складывается единая для всех социальных групп культура.
Социалистическая культура - общее достояние рабочих, крестьян, ин¬
теллигенции, сокровищница, из которой черпают духовные ценности все
социальные группы”.
Первая реакция на приведенные отрывки: “Ну, и что? Все вроде верно”.
Но, если присмотреться, то увидишь только выверенные банальности, про¬
изнесенные выспренным тоном и безукоризненными по стилю фразами.
Фактически здесь нет ни мысли, ни реального содержания.
Разоружение в психологической войне
Перед идеологами КПСС стояла задача воспрепятствовать осознанию в
СССР сути ведущейся против него информационно-психологической вой¬
ны. Их оружием был ряд положений преобразованного к удобной форме и
законсервированного на уровне начала века марксизма-ленинизма. Исполь¬
зовались, например, такие штампы: “бытие определяет сознание”, “каче¬
ственное различие форм движения”, “идеалистическое учение”. На этой
основе всех западных философов и социологов, работавших в направле¬
нии изучения методов воздействия на сознание людей объявили идеалис¬
тами, реакционерами, врагами марксизма. Их труды не публиковались, не
изучались, несмотря на то, что многие из них весьма положительно отно¬
сились к нашей стране и были убежденными антифашистами. В частно¬
сти, замалчивались труды таких выдающихся специалистов Запада, как
Лебон, Ницше, Дюркгейм, Ортега-и-Гассет, Кассирер. Как отмечал Э.Кас¬
сирер [19] в период неустойчивости люди становятся жертвами психологи¬
ческого воздействия, политических мифов, которые “сначала изменяют
людей, чтобы потом иметь возможность регулировать и контролиро¬
вать их деяния. Люди побеждены и покорены еще до того, как оказыва¬
ются способными осознать что произошло ”. Идеологи разрушали обще¬
ственное сознание, создавали почву для внедрения политических мифов,
изолировали людей от разработок, дающих возможность организовать со¬
противление. В результате в решающие 80-е годы люди вышли на борьбу с
завершающей атакой Запада в психологической войне, образно говоря, с
берданками против танков.
139
3.3. СИСТЕМА ИДЕОЛОГИ-ДИССИДЕНТЫ В ДЕЙСТВИИ
Новый центр власти
Образовавшаяся к концу 60-х годов целостная система идеологи-дисси¬
денты открыла новые возможности для воздействия на общественное созна¬
ние и фактически создала новый центр власти, позволяя идеологам относить
своих противников к диссидентам. Каждая из составляющих этой системы
выполняла свои, казалось бы, независимые задачи, но и те и другие действо¬
вали в интересах Запада под его диктовку. Создавалась лишь видимость про¬
тивостояния : идеологи КПСС - диссиденты. На деле разыгрывался спек¬
такль, действующие лица которого сознательно или бессознательно озвучи¬
вали свои роли. Идеологи КПСС получили возможность не только создавать
диссидентов, из людей не имеющих отношения ни к какой политической
деятельности, но и парализовывать любую инициативу сторонников советс¬
кого государства, направленную на критику идеологов или на улучшение
ситуации в стране, приписав их к диссидентам. Теперь они были застрахова¬
ны от любой случайности. С другой стороны, организовав диссидентское
движение, и придав его участникам - имидж страдальцев за идею, идеологи
КПСС создали условия для эффективного вмешательства ЦРУ и западной
пропаганды. В докладе Л.Ф. Ильичева в 1963 г. говорилось [4]:
“Недавно директор информационного агенства США огласил небе¬
зынтересные данные: Бюджет агентства на нынешний год превышает
120 миллионов долларов, в следующем году его намечено увеличить еще на
26 миллионов долларов. Агентство имеет 239 отделений в 105 странах,
радиостанции “Голос Америки”, которые вещают на 36языках 761 час в
неделю. В агентстве заняты тысячи служащих. В идеологической битве,
по заявлению директора агентства, участвуют также четыре миллиона
американских туристов, ежегодно направляющихся за океан, один милли¬
он американских военнослужащих и членов их семей, находящихся за гра¬
ницей, более тридцати тысяч американских миссионеров. Добавьте сюда
голливудские кинокартины, “комиксы” и т.д. ”.
Отсюда в работе [4] делается вывод:
“Было бы серьезной ошибкой думать, что столь дорогая и вышколен¬
ная машина одурачивания людей действует вхолостую. Словно гигантс¬
кий пресс, давит она на сознание людей капиталистического мира, про¬
тягивает щупальца за пределы империалистических стран — пытается
захватить в идейный плен неустойчивые элементы в социалистических
странах”.
И идеологи действовали на “неустойчивые элементы”. Но их действия
(как и было задумано) приводили к обратному эффекту. Высказывания иде¬
ологов, выступавших от имени государства, публикации в СМИ и передачи
ТВ обычно не имели реального содержания и отличались руганью по адре¬
су оппонентов. Вместо анализа подавались отдельные компрометирующие
факты, например в [20]:
140
“ В самом деле, рассудили стратеги “психологической ” войны разве
рационально использует свою предприимчивость тот же тогда двадца¬
тичетырехлетний Гинзбург ? Раздобыл тексты сочинений по литерату¬
ре на выпускных экзаменах в школах рабочей молодежи и пишет, вернее,
списывает их за лодырей по таксе 50 рублей за труды. Но надо было
такому случиться: в школу, где Гинзбург под чужой фамилией во время
экзаменов списывал со шпаргалки сочинение, приехала кинохроника. Мо¬
шенник достойно позировал перед объективом, а потом... киножурнал
увидели знакомые лодыря. Удивились, а ничему не удивляющийся суд воз¬
дал жулику за труды - два года исправительно-трудовых работ. То было
первое столкновение Гинзбурга с законом еще в начале шестидесятых
годов, изображенное впоследствии западной пропагандой как жуткое
гонение “правдолюбца ”.
Далее говорится о том, что А.Гинзбурга решили использовать. Он полу¬
чил от НТС деньги и “приготовился звать к террору”, подыскал себе сообщ¬
ника Ю.Галанскова, “который писал не очень зрелые стихи”. “Дальнейшее
хорошо известно”. За преступление - “антисоветская агитация и пропаган¬
да” - А.Гинзбург получил 5 лет в 1968 г. Убедительность этого текста не
нуждается в комментариях. А вот и другой пример идеологического стиля -
характеристика А. Солженицына [20]:
“В 1957-1958 годах по Москве шнырял малоприметный человек, изъе¬
денный злокачественной похотью прославиться. Он нащупывал, по соб¬
ственным словам, контакты с теми, кто мог бы переправить на Запад и
опубликовать пасквили на родную страну. Товар был самого скверного
качества ”.
Это, можно сказать, еще относительно умеренные высказывания, где есть
хоть какой-то смысл. В целом же заявления идеологов были непонятны для
массы людей и носили отпечаток какой-то тупости. Но это была нарочитая
тупость, часто представлявшая власть в карикатурном виде. Создав диссиден¬
та, приступали ко второму акту сценария - его осуждению, в которое вовлека¬
ли большое число представителей творческой интеллигенции. Одни, распола¬
гая лишь практически не относящимися к делу трескучими публикациями,
стремились уклониться или подписывали бумаги, клеймящие диссидентов, в
чем-то преодолевая себя, другие делали это охотно, надеясь на продвижение
или получение каких-либо других дивидендов. В третьем акте сценария про¬
исходило формирование “узников совести”, мучеников за “права человека”.
Причем все делалось заведомо топорно и часто носило характер циркового
представления. Приведем выдержку из описания суда 1977 г. [10]:
“Лишь одну деталь я все-таки постараюсь бегло обрисовать - так,
как она предстала передо мной в рассказе Арины Гинзбург. Друзья и близ¬
кие, столпившиеся у здания суда в Калуге - в зал их не пустили, - в окру¬
жении гогочущих молодчиков. Ожидают, когда выведут Александра Гин¬
збурга, входы и выходы перекрыты. Наконец увидели - от зала суда отъез¬
141
жает зарешеченный воронок. “Алик, Алик! ” - бросился к машине Андрей
Дмитриевич Сахаров с цветами в руках. Цветы полетели вдогонку ворон¬
ку в зарешеченные окна. Воронок остановился. Распахнулась задняя дверь,
обнажая внутренность машины: ящик с пустыми бутылками и корчащих¬
ся в пароксизме смеха кэгебешников: “Вот вам ваш Алик”. Александра
Гинзбурга сумели вывести из здания суда тайно ”.
В четвертом акте сценария - шум во всех средствах массовой информа¬
ции Запада, широкая международная кампания в защиту осужденных. Доб¬
родетель торжествует: отличившимся участникам - слава, интервью, воз¬
награждения.
“В 1979 г. Александр Гинзбург в числе пяти политзаключенных был выс¬
лан из СССР в обмен на освобождение двух советских разведчиков” [ 10]. Он
поселяется в Париже. Аналогична судьба и других выходцев из СССР, полу¬
чающих значительное содержание и помощь за рубежом.
Постановщиками спектаклей были идеологи - пятая колонна Запада и
ЦРУ. И те, кто подписывал протесты и сами диссиденты по большей части
использовались как марионетки.
Операция “Сахаров”
Сахаров Андрей Дмитриевич, 1921 года рождения, академик АН СССР,
наряду с проблемами теоретической физики, начал заниматься обществен¬
ными проблемами. Он был выдающимся специалистом, обладавшим высо¬
кой интуицией. Это роднило его с Борисом Леонидовичем Пастернаком, и
также, как и Пастернак, Сахаров задел интересы пятой колонны - идеологов
КПСС.
Из научных заслуг А. Д.Сахарова следует отметить, что он один из глав¬
ных разработчиков водородной бомбы, автор предложений об управляе¬
мом ядерном синтезе, о создании сверхсильных магнитных полей (магнит¬
ная кумуляция), о мюонном катализе, а также основополагающих работ по
гравитации, космологии, теории элементарных частиц. В области обществен¬
ных наук он выступил как продолжатель традиций В.И.Вернадского. Во всех
случаях для него характерна формулировка решающих поворотных идей.
А.Д.Сахарову был свойственен особый, нетривиальный стиль мышле¬
ния, зачастую он решал проблемы с неожиданной для окружающих сторо¬
ны, высвечивая самую суть вопроса в удивительно простой (иногда даже
кажущейся из-за этого наивной) форме. Таким, например, по форме (но по
сути весьма глубоким) было известное выступление А.Д.Сахарова на со¬
брании АН СССР, разоблачающее деятельность Лысенко. А.Д.Сахарову был
свойственен диалог, в котором с ним можно было спорить, не соглашаться;
он не навязывал своих взглядов, и в ходе дискуссии они могли меняться,
совершенствоваться. В каждой проблеме, которой он занимался, он старал¬
ся разобраться профессионально. В научной и общественной деятельности
он предельно концентрировался на нужном направлении с целью добиться
142
хоть малого, но результата. Это позволяло ему всегда в чем-то продвигаться
вперед, даже в безнадежной ситуации. Таков был его жизненный и научный
стиль.
И в общественной жизни А.Д.Сахаров - прежде всего ученый, а не поли¬
тик или пророк. Его “Размышления о прогрессе, мирном сосуществовании,
интеллектуальной свободе” [21] начинаются именно с тезиса, что научные
методы должны быть внесены и в политику, и в общественную жизнь. Но,
как уже отмечалось, еще со времен И.В.Сталина возникло строгое разделе¬
ние: свои закономерности в физике, свои - в биологии, свои - в обществен¬
ных науках. Чтобы наука об обществе стала полноценной, в нее надо внести
всю совокупность современных научных подходов, развитых в других дис¬
циплинах. Если такие подходы будут внедрены, то, как отмечал А.Д.Сахаров,
можно будет прогнозировать развитие общества. Другим важнейшим раз¬
работанным им положением стал вопрос об интеллектуальной свободе (сво¬
боде распространения информации, ее обсуждения). Это неотъемлемая сто¬
рона развития современного общества. Большой резонанс вызвал и его ана¬
лиз глобальных угроз существованию человечества.
Эта брошюра была попыткой научного подхода к проблемам общества в
изменившихся условиях, направленной на возможности совершенствова¬
ния советского общества и требующей объективного обсуждения. Казалось
бы не было даже тени “криминала”: Сахаров пишет о социализме, его нрав¬
ственных основах, преимуществах. Но на деле это была бомба замедленного
действия против пятой колонны - идеологов КПСС. То, что наука об обще¬
стве станет полноценной лишь тогда, когда в нее будет внесена вся совокуп¬
ность современных научных подходов, означало угрозу всей деятельности
идеологов, основанной на катехизисе лжемарксизма: наборе устаревших
положений, справедливых в начале века, Положение о свободе распростра¬
нения информации означало бы крушение эффекта Уэллса (роман “Борьба
миров”) - гибель непобедимых марсиан (изолировавшихся от вредных мик¬
роорганизмов) от земных бактерий. Население СССР, в значительной мере
изолированное от политической информации Запада, оказалось незащищен¬
ным от нее в 80-е годы. Деятельность Сахарова на этом этапе стала прямой
угрозой пятой колонне и ее любым способом надо было прекратить и нейт¬
рализовать. Тем более, что А. Д. Сахаров по складу своей личности мог стать
лидером в борьбе за совершенствования социализма.
И в начале 70-х, не разбирая поставленные им вопросы по существу, на
Сахарова обрушивают идеологическую дубину. Представление о содержа¬
нии высказываний идеологов дает цитата из работы [20]:
“Если Солженицыну для выражения своих мыслей потребовались мно¬
гие тысячи страниц, которые он с графоманским упрямством грозится
дополнить еще новыми "узлами” и “частями”, то академик похвально
лаконичен. Брошюра в 38 страниц “Размышления о прогрессе, мирном
сосуществовании и интеллектуальной свободе ” вобрала без остатка все
143
идеи Сахарова. С момента сочинения в 1968 г. академик не дополнял свое
бесподобное откровение. Отправляясь в незнакомую для него страну, Са¬
харов, как и подобает ученому, естественно, помянул того, кто служит
ему маяком, - “выдающегося писателя А.Солженицына” (стр. 22). Почер¬
пнув “мудрость” в этом зловонном источнике, академик понес околесицу
и сущий вздор занявшись описанием идеального, на его взгляд общества,
ибо Советское государство Сахарова не устраивает. Он даже не стоит,
а лежит на антисоветской платформе ”.
Одновременно западные СМИ начали прославлять А. Д. Сахарова, цити¬
ровать и толковать каждое его слово. В результате проведенной операции
идеологи КПСС отнесли Сахарова к диссидентам, создали ему имидж врага
советского государства. Среди научных работников провели массовый сбор
подписей по осуждению Сахарова. Его отправляют в ссылку в Горький. Ес¬
тественно, что в середине 70-х годов Сахаров уже не возвращается к пробле¬
мам совершенствования социализма, зато подвергает жесткой критике пра¬
вительство и его действия.
До конца жизни А. Д. Сахаров оставался очень доброжелательным чело¬
веком, готовым помочь людям словом и делом.
Идеологическая регламентация и феномен Высоцкого
Система идеологи - диссиденты стала мощным инструментом воздействия
на процессы, происходящие в стране. Это не только консервация старого и
отражение попыток улучшения ситуации, внедрения научных методов, но и
установление жесткой регламентации общественной жизни, что характеризу¬
ется появлением большой совокупности нелепых запретов: абстрактное ис¬
кусство, авангард в музыке, рок-н-ролл, детективная литература Запада, труды
многих западных философов и социологов, работы ряда русских философов
ит.д. и т.п. Ряд мер носил просто комический характер. Так, в академических
институтах, чтобы направить статью в журнал, требовалось большое число
сопроводительных бумаг (от 5 до 10) и эта сопроводиловка, заверенная десят¬
ком подписей, часто была дополнением к одной странице тезисов доклада на
конференцию. Регламентировали не только печатное слово и выступления по
радио и телевидению, но иногда и выступления на собраниях. Бессмысленные
запреты вызывали протест, желание их обойти.
И жизнь часто сметала все препоны. Возник богатейший рынок художе¬
ственной и научной литературы. Издавались Булгаков, Есенин, Достоевс¬
кий. Во все возрастающем количестве появлялись детективы. На русском
языке Издавались все основные новинки зарубежной научной литературы.
Выпускались научно-популярные издания. Но вместе с тем большими тира¬
жами публикуются бессодержательные “произведения” идеологов, которые
практически никто не читает.
В обществе нарастает протест. Выражением настроения масс стал Вла¬
димир Семенович Высоцкий (1938-1980 гг.) - замечательный артист театра
144
на Таганке, снявшийся также в ряде фильмов. Но наибольшую известность
он получил как поэт-бард, может быть самый выдающийся русский поэт
второй половины XX века. Высоцкий стал своим для миллионов людей; пес¬
ни, которые он исполнял на сцене, собирали массовые аудитории. Его про¬
изведения отражали реальную жизнь простых реальных людей, они были
многомерными, всегда имели второй план. Многие его выражения вошли в
быт, в поговорки (“жираф большой - ему видней”, “тут за день так накувыр¬
каешься, придешь домой там ты сидишь”, “прав был капитан - еще не ве¬
чер”). Идеологи устроили заговор молчания вокруг творчества Высоцкого,
его практически не издавали, но минуя СМИ, через магнитофонные ленты
он входил в квартиры, и стал известен всем. Великий поэт - он символизиро¬
вал сопротивление идеологам - пятой колонне.
Линия водораздела
В глазах общественного мнения существовал водораздел: советское го¬
сударство - диссиденты Но он был кажущимся, ложным. Дело в том, что у
подавляющего большинства людей сформировался знак равенства между
советской властью, социалистическим строем и их скрытыми противника¬
ми - идеологами, боровшимися со своим государством. А система идеоло¬
ги - диссиденты составляла один лагерь, где спектакль ставили идеологи.
В движение диссидентов попадали разные люди, с разными позициями,
разными причинами и иногда даже с несовместимыми интересами.
Достаточно назвать такие имена как В.Некрасов, Р.Медведев, Ж.Медве-
дев, А.Солженицын, А.Зиновьев, И.Шафаревич, В.Синявский, Э.Лимонов,
В.Орлов, А. Аксенов, И.Бродский, С.Каллистратова, М.Растропович, А. Саха¬
ров. Их объединило одно - противостояние существующим порядкам.
В будущем часть диссидентов будет жалеть о своей прошлой деятельно¬
сти, как нанесшей ущерб своей стране, часть станет активными борцами за
интересы своего народа, часть, имеющая резко выраженную прозападную
ориентацию, будет способствовать разрушению своей страны. Среди лю¬
дей, поддерживавших диссидентов, были лица, исходящие из чувства спра¬
ведливости. Они просто хотели помочь людям пострадавшим за свои убеж¬
дения, не преследуя никаких политических целей.
Люди, выражавшие отрицательное отношение к диссидентскому движе¬
нию, резко различались по своим целям. Часть из них искала личной выгоды -
через 10 лет они станут “демократами”. Одно из таких преобразований опи¬
сано в интервью А.Латыниной с известным диссидентом Д.Гинзбургом,
проживающим ныне в Париже [ 10]:
“Простите, а на каком все же основании вам было предъявлено обви¬
нение в измене родине?
А на каком основании Солженицыну? Очень четкую формулировку выдал
мне мой следователь Евгений Михайлович Саушкин. Он сказал: “Неужели вы
думаете, что вы наказали нас на два миллиарда, а мы вас простим”?
10-536
145
- Что значит “наказали на два миллиарда”?
-Посылка была такая: деятельность хельсинской группы повлияла на
статус наибольшего благоприятствования в торговле с Советским Со¬
юзом, на чем он потерял два миллиарда. Однако, несмотря на усилия Са-
ушкина, 64-ю статью мне все же “пришить” не удалось и обвинение в
нарушении правил о валютных операций - так пытались скомпромети¬
ровать фонд - тоже не прошло.
Евгений Михайлович Саушкин, кстати, теперь депутат Моссовета
от блока “Демократическая Россия ” и учит нас строить правовое госу¬
дарство.
- Вы скептически относитесь к перспективе построить правовое го¬
сударство?
- Я скептически отношусь к этой перспективе, если главными юрис¬
тами перестройки будут люди типа следователя Саушкина.
- Вы верите в раскаяние?
- Ради Бога. Но раскаяние не начинают со лжи. Вот тому полковнику,
который на нас охотился, а потом рассказал в “Огоньке ”, как ему стыд¬
но, я бы охотно подал руку, Саушкин же начинает свою демократическую
деятельность со лжи. Дело Гинзбурга, мол, было, нехотя соглашается он.
Но после этого - ничего. А на его совести Марк Морозов, погибший в
тюрьме, Таня Осипова из Хельсинской группы”.
С другой стороны, большой процент людей, подписавших заявления с
осуждением деятельности диссидентов, считал, что их долг состоит в обна¬
родовании своей позиции, заключающейся в защите своей страны. Они по¬
лагали, что действия диссидентов вызывают неустойчивость и приведут к
значительным негативным последствиям. Например, из 40 академиков АН
СССР, подписавших открытое письмо с осуждением А. Д. Сахарова, многие
придерживались именно такой точки зрения.
Каждый из участников этого ложного противостояния мог быть и за свою
страну и за ее врагов. В то время почти никто не понимал истинной подопле¬
ки событий. Система идеологи - диссиденты дезориентировала людей.
3.4. АГЕНТЫ ВЛИЯНИЯ ВХОДЯТ ВО ВЛАСТЬ
Положение в руководстве
Постепенно процесс разложения КПСС набирал темпы. Он имел своеоб¬
разную аналогию с выращиванием растений на загрязненной промышлен¬
ными отходами почве [22]. Для некоторых видов растений конкретные заг¬
рязнения концентрируются наверху в ботве, а корнеплоды остаются чисты¬
ми. Так и в КПСС нарастала концентрация негативных личностей наверху, в
высшей партноменклатуре. Этому способствовала бомба замедленного дей¬
ствия, заложенная в КПСС еще Н.С. Хрущевым. При нем, как отмечалось в
разделе 2.4, партноменклатура кроме обычных “прав человека’" фактически
получила право на измену Родине. Тогда и потом любое расследование и
146
разработка по линии КГБ связей и деятельности членов ЦК, секретарей об¬
комов и даже райкомов, а также некоторых других категорий номенклатуры
(в отличие от рядовых граждан) были запрещены. Тем самым партноменк¬
латуре выдали карт-бланш, т.е. создали условия для широкого внедрения аген¬
тов влияния Запада и (с средины 70-х) постепенной расстановки их на ключе¬
вых постах.
Когда начинаешь анализировать обстановку в стране в те годы, то пони¬
маешь, что в глаза бросается почти скачкообразное увеличение нелепых и
ошибочных действий руководства, направленных отнюдь не в пользу госу¬
дарства. Масштабы бессмысленных действий этого периода и убытков госу¬
дарства впечатляют. Таким образом, наряду с идеологами КПСС и дисси¬
дентами, которые играли отвлекающую роль прикрытия, появляется еще
одна сила - агенты влияния в высшем партийно-государственном руковод¬
стве. Все они были в благодетельной тени старцев, имитирующих правление
страной.
Операция “Геронтократы”
В середине 70-х годов наблюдается скачок в действиях пятой колонны.
Она увеличивает свой потенциал и приобретает возможность решающего
влияния на события в основных сферах партийной и государственной жиз¬
ни. На первый план они выдвигают кадровый вопрос: где-то расставляют
своих людей, а где-то бережно сохраняют на руководящих постах заслужен¬
ных старцев, слабых или дефектных.
К середине 70-х СССР становится страной геронтократии. Престарелый
и практически нетрудоспособный Л.И. Брежнев до самой смерти находил¬
ся на посту генсека. В 1984 г. генсеком становится 72-летний К.У.Черненко,
неспособный к тому времени управлять не только страной, но и ЖЭКом.
В этой связи многим запомнилась переданная по телевидению беседа
В.В.Гришина с К.У Черненко, когда “вождь” почти на все вопросы отвечал:
“это хорошо”. Зрителям было неясно - понимает ли генсек вообще, что
происходит. В 1980-м г. Председателем Совета Министров назначается
75-летний Н.А.Тихонов, соратник Л.И.Брежнева по Днепропетровску. Он
остается на этом посту и при ухудшении здоровья, когда сможет выхо¬
дить на работу лишь к середине дня (с утра необходимы подготовитель¬
ные процедуры). И рангом ниже были старцы - сонное царство расширя¬
лось. Т.е. высшее руководство стало практически недееспособно и управ¬
ляемо.
Другая сторона деятельности идеологов заключалась в устранении силь¬
ных инициативных личностей, способных в перспективе повлиять на собы¬
тия и обстановку в стране. На них собирали компромат или убирали тем или
иным способом. Хорошо известны интриги против А.Н. Косыгина, блоки¬
ровка намечавшихся им реформ. Из брежневского Политбюро были устра¬
нены К.ТМазуров и А.Н.Шелепин. Про последнего распространялись слу¬
ю*
147
хи, что железный “Шурик” намеревается навести порядок и отнять свободы,
полученные при Брежневе. До сих пор многое остается неясным в гибели
П.М.Машерова и Ф.Д.Кулакова, резко выделявшихся в Политбюро своими
деловыми и человеческими качествами. П.М.Машеров был выдающимся
человеком, пользовавшимся большим авторитетом, а также - возможным
преемником Брежнева. О другом возможном преемнике - Г.В.Романове -
распространялись настойчивые (ложные) слухи об использовании им му¬
зейных сервизов из Эрмитажа на свадьбе дочери. Эти слухи получили мас¬
совое распространение, и имя Романова в глазах многих людей стало сим¬
волом коррупции. Однако на высшем партийном уровне было принято
решение - не выступать ни с какими опровержениями, мол слухи затухнут
сами собой. Такая же процедура устранения инициативных, сильных лич¬
ностей, профессионалов со своих постов происходила и на более низких
уровнях. Стали популярными девизы: “не высовывайся” и “всякая иници¬
атива наказуема”.
Операция “Кисунько”
В 70-е годы вошедшие в силу идеологи с помощью своих людей, расстав¬
ленных на ключевые позиции, проводят крупные акции по подрыву оборон¬
ной мощи страны. В книге Григория Васильевича Кисунько [13], выдающе¬
гося специалиста, организатора противоракетной обороны (ПРО) страны,
содержится детальный анализ одной из таких акций. Задачи этих акций: бес¬
цельное расходование средств, принятие тупиковых направлений, якобы по
аналогии, а на деле по прямой наводке из США, выбивание ключевых спе¬
циалистов отрасли.
Ниже приводятся краткие выдержки из книги [13], дающие представле¬
ние об организации бессмысленного, подрывающего экономику страны
расхода средств. Исходным моментом явилось внедрение нужного челове¬
ка в нужной точке.
“Предметом акции была самая уязвимая точка в развитии новой тех-
ники, а именно - формирование научно-технической политики и доведение
ее до уровня директивных документов, после чего даже безучастия авто¬
ра этих документов вступает в силу вся система управления промышлен¬
ностью, система заказов военной техники, контроля, НИРов и ОКРов -
пусть даже самых дурацких. Именно в этой дуракоопасной точке Марков
занял в 1968 году ключевой пост замминистра МРП - головного мини¬
стерства по ПРО и СПРН (система предупреждения о ракетном напа¬
дении). И именно административные рычаги и свобода действий на этом
посту предопределили масштабы бедствия, каким явилось его губитель¬
ное вторжение в сложнейшую оборонную проблематику ХХ-го сто¬
летия.
В октябре 1981 года собственный корреспондент “Известий” по
Хабаровскому краю Борис Резник случайно наткнулся на “таежное чудо ”
148
в районе поселка Большая Картель в виде странных циклопических соору¬
жений стометровой высоты, километровой протяженности, напичкан¬
ных радиоэлектронной аппаратурой. Эти сооружения никем не охраня¬
лись, кругом - ни души, если не считать пришлых любителей -раскулачи-
вателей радиоэлектронной начинки бесхозных объектов. Если бы не эта
случайная находка дотошного корреспондента и последовавшие затем
публикации в газете - никто из непосвященных не узнал бы о величайшей
афере в советской оборонке и о ее главаре.
Таким образом, огромные средства, время и труд сотен тысяч людей,
наивно считавших, что они работают на оборону СССР, оказались выб¬
рошенными на ветер и, может быть, где-нибудь совсекретно списаны на
научные исследования особой важности. И из публикаций в газете “Изве¬
стия ” (номера от 18 и 24 октября и от 18 ноября 1991 года) для всех, кто
знаком с историей объектов, засекреченных под шифром “Дуга”, было
ясно видно, что кто-то всячески пытается зациклить внимание коррес¬
пондентов и прокуроров только на фактах разворовывания и разграбле¬
ния электронной начинки, — особенно содержащей драгметаллы... Все
это делается для того, чтобы не выпустить из-за завесы секретности
главные охраняемые от народа чудовищно криминальные тайны и боль-
шекартельской (разворованной и сгоревшей) ЗГРЛС (загоризонтная ра¬
диолокационная станция), и такой же чернобыльской - тоже разграб¬
ленной и прекратившей свое существование, а также эксперименталь¬
ной в районе Николаева.
Первая из этих тайн состоит в том, что в основу построения ЗГРЛС
были заложены подброшенные “из-за бугра ” тупиковые идеи, и поэто¬
му создаваемые объекты были изначально мертворожденными. И имен¬
но по этой причине, а не из-за мнимого “морального и технического ста¬
рения” созданные объекты не были приняты Министерством обороны
на вооружение. То есть изначально бросовыми были затраты на созда¬
ние ЗГРЛС.
Вторая тайна объектов, скрывающихся под шифром “Дуга ”, состо¬
ит в том, что решения об их создании принимались вопреки научно обо¬
снованным предостережениям компетентных специалистов, а сами эти
специалисты подвергались жестким санкциям. Например, очень четко,
по-военному был изгнан в запас из управления военного заказчика ПВО
полковник-инженер Зинин Валерий Иванович. А вот с главным конструк¬
тором надгоризонтных РЛС А. Н. Мусатовым руководству НИИ ДАР (НИИ
дальней радиосвязи) пришлось повозиться. Зато и результат: не только
выгнали из НИИ ДАР, но и уволили из кадров Вооруженных Сил, да еще
исключили из КПСС...
В период подготовки предложений о создании ЗГРЛС А Н.Мусатов
представил в НТС института докладную записку, в которой доказывал,
что на ЗГРЛС эхо-сигнал от факела МБР будет в десять тысяч раз слабее
149
сигналов от помех и поэтому строить ЗГРЛС бессмысленно. Для рассмот¬
рения этой записки в НИИ, по указанию его недавнего директора
В.И.Маркова, - ставшего заместителем министра, генеральным дирек¬
тором и техническим руководителем ЦНПО, а также председателем
межведомственного НТС по проблематике ПРО, СПРН и ПКО, - был со¬
зван надлежащим образом сформированный карманный “президиум НТС”,
в который для массовости были включены парторг НИИ, профорг, ком¬
сорг, директор и главный инженер опытного завода и другие несведущие
в рассматриваемом вопросе лица. Этот “президиум” единогласно, -
десять против одного А. Н.Мусатова, - высказался за создание ЗГРЛС:
дескать, американцы вовсю строят ЗГРЛС, - значит, по Мусатову выхо¬
дит, что они дураки?
А американцы действительно через прессу пустили утку для наших
дураков, - а может для своих “хмурителей ” среди нас, - будто США
приступают к строительству ЗГРЛС в варианте “на просвет ”: переда¬
ющая позиция на территории США и две приемные позиции на островах
Кипр и Тайвань. Причем эта информация “подтверждалась ” интенсив¬
ными заглотнуть “загоризонтную наживку ” сначала работами на Кип¬
ре и Тайване по созданию радиоприемных центров, и это помогло воен¬
ному заказчику (ПВО), а затем и НИИ ДАР после того, как его директо¬
ром стал В. И. Марков. После повышения В. И. Маркова на должность
замминистра он получил возможность протащить решение о создании
ЗГРЛС при поддержке военно-промышленной комиссии (Л.И.Горшков) и
военного заказчика на уровень ЦК КПСС и Совмина СССР. Между тем
американцы, убедившись, что мы необратимо вляпались в “загоризонт¬
ную ” авантюру, объявили, что они прекращают строительство ЗГРЛС,
а приемные центры на Кипре и Тайване передаются службам радиопе¬
рехвата ЦРУ.
Не будь “Дуги ” - имели бы мы и круговое поле вокруг Москвы, и еще
три 90-градусные станции “Дунай-ЗУ” для северной линии СПРН. Причем
сплошное круговое поле обслуживало бы информацией СПРН всю евро¬
пейскую часть России со всех ракетоопасных направлений, - даже если
бы в ближнем зарубежье все страны, подобно Латвии, уничтожили ока¬
завшиеся на их территориях РЛС СПРН бывшего СССР.
Резким контрастом нашей дырявой изнутри и снаружи сети надгори-
зонтных РЛС ПРО - СПРНявляется созданное в США сплошное круговое
радиолокационное поле дециметрового радиодиапазона, четырежды
эшелонированное в направлении на СССР. Это поле является устойчиво
живучим и гарантирует получение и выдачу высокоточной достоверной
информации о характере и структуре налета МБР на территорию США
с любого направления ”.
В итоге, пользуясь терминологией Кисунько, победили ‘‘их хмурители
среди нас” (т.е. агенты влияния). Страна понесла гигантский экономический
150
ущерб, был создан набор бесполезных циклопических установок, сотни ты¬
сяч людей работали вхолостую, устранены ключевые талантливые люди, в
том числе и сам генеральный конструктор Г.В. Кисунько. И, что особенно
интересно, в основе деятельности “хмурителей” лежали прежде всего психо¬
логические методы обработку людей, их противопоставление друг другу, а
также связи с аппаратом ЦК. О конкретных психологических приемах гово¬
рится в ряде мест книги [13].
Описанная ситуация отнюдь не была единичной. Так, программу США
“Звездные войны” “их хмурителели среди нас” использовали как основание
для громадных бесполезных затрат. Интересно, что одним из использован¬
ных наверху аргументов была публикация плана “Дропшот” [23]. Нечто по¬
добное наблюдалось и на более низких уровнях. Раздувались конфликты и
противоречия в науке и конструкторских бюро. Например, длившееся деся¬
тилетия противостояние академиков Н.Г.Басова и А.М.Прохорова, возглав¬
лявших крупные научные коллективы в лазерной физике. Создавались жест¬
кие препятствия движению наверх инициативных, но не подконтрольных
людей.
Все это в глазах рядового человека выглядело межведомственными скло¬
ками, бюрократической борьбой, обусловленных личными качествами лю¬
дей. На самом же деле очень многое координировалось и поддерживалось
сверху.
Дорога в тупик
К началу 70-х годов в СССР был создан мощный промышленный и
оборонный потенциал, достигнут паритет с Западом в области стратеги¬
ческих вооружений, значительно сократился разрыв в уровне производ¬
ства с США, созданы возможности для успешного продвижения вперед.
Перед США встала задача торможения темпов роста Советского Союза.
К этому времени позиции идеологов укрепились и они проводят ряд ме¬
роприятий по изменению курса, каждое из которых внешне представля¬
ется случайным и даже имеющим основания, но в совокупности веду¬
щих страну в тупик.
Как отмечалось в главе 1, определяющее влияние на народное хозяйство
и темпы его развития начали оказывать передовые технологии и наукоемкие
производства. Однако в стране был выбран сырьевой вариант развития, ко¬
торый, в принципе вел к неизбежной потере темпов и к отставанию. Его
аргументация имела смысл. Этот вариант предлагался как временный, по¬
зволяющий быстро получить доходы, в частности от продажи нефти и газа, а
также компенсирующий высокие затраты на оборонные работы (значитель¬
ная часть из которых, как отмечалось, были бессмысленными и организо¬
ванными “их хмурителями среди нас”). Резко возросла добыча нефти и газа,
построены трубопроводы в Европу. Но из временного этот вариант стал
постоянным.
151
Вместе с тем, у СССР, как ни у какой другой страны, появилась возмож¬
ность пойти по пути создания высоких технологий, причем первоначально
работы в этом направлении шли с опережением мирового уровня. Дело в
том, что еще с послевоенных лет, когда по инициативе И.В.Сталина произош¬
ло резкое увеличение ассигнований на науку, возросли ее масштабы и улуч¬
шилась организация. Можно даже говорить о расцвете фундаментальной
науки в СССР. Ее объем оценивался как 1/3 или 1/4 мировой фундаменталь¬
ной науки. Очень высокое качество научной подготовки в СССР отмечалось
всеми. Например, при обмене аспирантами в 80-е годы ряду соискателей из
Западной Европы приходилось дополнительно затрачивать год, чтобы стать
на стандартный уровень МГУ.
В отличие от Запада, где основой было внедрение научных результатов в
практику, в СССР существовал разрыв между фундаментальной наукой и
внедрением ее результатов. Развитие фундаментальной науки (академичес¬
кой и вузовской) рассматривалось как самоцель. Среди научной интелли¬
генции сложился образ науки, как высшей ценности, принадлежащей всему
миру. Внедрение в практику почти не поощрялось, те. разрыв фундамен¬
тальной и прикладной науки поддерживался сверху, что резко снижало эф¬
фективность исследований. Запад, внедряя свои новые технологии, исполь¬
зовал советскую фундаментальную науку как своего рода сырьевую базу.
Она была одной из важных составляющих технологического прорыва США в
70-80-е годы.
Что касается технологий, то многие прикладные научные разработки,
значительно превышающие мировой уровень, были сделаны в оборонной
промышленности. Но из-за водораздела между оборонной и обычными от¬
раслями промышленности уже разработанные технологии в обычные от¬
расли практически не внедряли, используя в качестве аргументации секрет¬
ность. При этом страна терпела огромные убытки. Тормозились также ра¬
боты по информационным технологиям, постепенно приобретавшим ре¬
шающее значение для научно-технического прогресса (ср. гл. 1), что пыта¬
лись прикрыть нехваткой средств или первоочередностью других направле¬
ний. В качестве первоочередных выдвигались или крупные амбициозные
проекты, или проекты, которые дадут отдачу в очень далекой перспективе.
Крупные неконтролируемые проекты были очень выгодны исполнителям и
находили поддержку. Вся совокупность действий пятой колонны вела к тор¬
можению темпов развития и дезорганизации экономики, придавала ей не¬
равновесный характер.
Назревавшую необходимость структурных преобразований в экономи¬
ке, придания ей равновесного характера (ср. гл. 1) осознали в Китае и, час¬
тично, в Венгрии. Их планировал А.Н.Косыгин, но в конце концов их положи¬
ли под сукно. Смысл же действий идеологов состоял в координации усилий
с целью задержать экономическое развитие страны, опираясь на аргумента¬
цию о нарушении марксистско-ленинских принципов.
152
Потеря веры...
Второй этап информационно-психологической войны, длившийся
четверть века (1960-1985 гг.), носил эволюционный характер. Внешне
все менялось очень медленно и незаметно. Ставка была сделана на по¬
степенность изменений. Но процессы шли и направлялись пятой колон¬
ной, контролировавшей власть в стране. Идеологическая сфера и от¬
кровения идеологов приобретали все более оторванный от жизни ха¬
рактер, и в разговорах людей между собой все чаще слышалось по их
адресу слово “идиотизм”. Тормозилось внедрение высоких технологий
при высочайшем развитии фундаментальной науки. Во внешней тор¬
говле утвердилась сырьевая ориентация. Об организации огромных бес¬
смысленных затрат говорилось в цитированной выше книге Кисунько
[13]. Управленческие структуры в значительной степени заменялись
системой личных связей. Одним из условий положительного заверше¬
ния дел в вышестоящих организациях стал список конкретных людей в
главках и министерствах, реально принимающих решения. На первый
план выходили не государственные интересы, а возможность получе¬
ния выгоды. Все большую роль приобретают зарубежные поездки и
связи.
Определяющий итог второго этапа - потеря веры, объединяющей массы
людей. Вера играла ключевую роль в трудные времена, она объединяла лю¬
дей вокруг своих лидеров: Дмитрия Донского, Сергия Радонежского, Козь¬
мы Минина и Дмитрия Пожарского, Петра I, Иосифа Сталина в самые раз¬
личные времена: в Смутное время, в войне 1812 года, в Гражданской и Оте¬
чественной войнах. Она имела различные формы, но единую глубинную
сущность. Что касается веры в социализм, то ее подорвала длившаяся деся¬
тилетиями кампания против И.В.Сталина, развернутая идеологами КПСС,
подвергших остракизму советскую эпоху, и по существу пародийным ха¬
рактером восхвалений В.И.Ленина. Находившиеся “на престоле” поздний
Л.И.Брежнев и К.У.Черненко в лучшем случае вызывали лишь чувство жа¬
лости. Если раньше страна имела высокие темпы развития, далеко опере¬
жавшие мировой уровень, то к началу 80-х они резко снизились, а образо¬
вавшийся технологический разрыв постепенно увеличивался уже не в
пользу СССР. Пропагандируемый идеологами “марксизм-ленинизм” во¬
обще, и “научный коммунизм” в частности, в начале 80-х воспринимался
многими как некий необходимый обряд, ничего общего не имеющий с
действительностью.
Возникающий идеологический вакуум постепенно наполнялся новым
содержанием. На передний план выходят национальные и региональные
интересы, а КПСС приобретает мозаичную клановую структуру. В условиях
огромной многонациональной страны это несло с собой большую потен¬
циальную опасность. В данной связи интересна параллель с 1918 годом, при¬
веденная в книге В.В.Жириновского [24]:
153
“Тогда, в 1918 году, Черчилль безусловно понимал, что Россия ни¬
чем Англии не угрожает, но не хотел отказаться от мысли, что на¬
ступил подходящий момент ослабить и расчленить великую держа¬
ву. Английский посол в Париже лорд Берти писал о “так называе¬
мом русском народе”: “Такой вещи вообще не существует, перед на¬
ми ничто иное как конгломерат различных рас, разбившихся на куски ”,
И далее: “Нет более России! Она распалась... Если только нам удаст¬
ся добиться независимости буферных государств, граничащих с Гер¬
манией на Востоке, т.е. Финляндии, Польши, Эстонии, Украины и т.д.,
то, по моему, остальное может идти к черту и вариться в собственном
соку”.
К концу второго этапа обозначаются силы, чьи интересы начинают вхо¬
дить в противоречие с существующим строем. Первая из них - это верхушка
самой КПСС. Для одной ее части путь наверх шел через подлаживание, пре¬
смыкательство или предательство бывших покровителей, для другой - через
теневое перераспределение товаров, жульничество, для третьей - через по¬
крытие “дружков”, расправу с теми, кто “высовывается”. Получив возмож¬
ность зарабатывать на распределении ресурсов, квартир, денежных средств,
прослойка распределителей имела цель получения и экономической власти,
с тем, чтобы создать и использовать капитал для себя.
Вторая сила - теневики, уже сумевшие нажить значительные капи¬
талы. Но им важно было легализовать его и приобщиться к реальной
власти.
Третья сила - растущая прослойка “лишних” людей в интеллигенции.
К 80-м годам СССР располагал примерно четвертью научных работников
мира, но эффективность их работы падала. У многих людей, окончивших
ВУЗы, ставших кандидатами наук, имелся определенный уровень притяза¬
ний, иногда внутреннее пренебрежение к “гегемону”, иллюзия понимания
различных проблем. В реальной жизни их образование часто было не нуж¬
но: на заводах - толкачи, в институтах - имитация деятельности. Возникает
осознание бессмысленности работы, не сложившейся судьбы - своего рода
комплекс неполноценности. Оправдание находят в том , что виноваты не
они, а система.
Еще один важный фактор связан с обстановкой идеологической стериль¬
ности, созданной в стране идеологами КПСС, не допускавших обсуждения
новых идей и теорий, называя их идеалистическими, а используя лишь пре¬
парированный “марксизм-ленинизм”. Поэтому, подобно марсианам в кни¬
ге Г.Уэллса “Борьба миров”, не обладавшими иммунитетом к действию
микробов и погибших в земных условиях, люди в массе своей были лишены
иммунитета к непосредственному пропагандистскому психологическому
воздействию и в результате оказались беззащитными. Таким образом, мно¬
гое из того, что ранее воспринималось нами как театр абсурда, было резуль¬
татом блестяще проведенных операций.
154
ГITQDQ Д
РАЗГРОМ СССР
4.1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Новая стратегия США
В начале 80-х годов наступает третий заключительный этап информацион¬
но-психологической войны против СССР. Приближалось 40-летие со времени
окончания Великой Отечественной войны - характерное время, за которым
она становится уже историческим прошлым. Военное поколение, сражавше¬
еся за Родину, видевшее в этом смысл своей жизни, испытавшее на себе труд¬
ности тех лет, освободившее Европу от фашизма, уже достигло пенсионного
возраста и постепенно уходило из активной жизни. Более молодое поколение
в результате длительного информационного воздействия, прежде всего со сто¬
роны пятой колонны - идеологов КПСС, в значительной мере лишилось веры
в исповедываемую официальную идеологию, в будущее страны, а также ува¬
жения к прошлому. Эволюционная стадия психологической войны заверши¬
лась. На повестку дня в качестве практической задачи ставится операция по
тотальному разгрому СССР. Для этого необходимо в сжатые сроки, к часу
“икс” привести страну в состояние хаоса и неустойчивости.
В США формируется качественно новая наступательная стратегия.
В январе 1981г. директор ЦРУ Уильям Колби представил соответствующий
доклад только что избранному президенту США Рональду Рейгану. В своей
книге генерал КГБ В Широнин [ 1 ] так пишет об этом событии:
“Наряду с докладом Кейси принес Рейгану отчеты разведки о харак¬
тере подрывных акций, проведенных против СССР, о действиях посольс¬
кой резидентуры, находившейся в Москве и Ленинграде, а также сверх¬
конфиденциальные данные о приобретенной агентуре, в том числе о пози¬
циях в государственных структурах СССР агентов влияния. Папки Кейси
лопались от материалов о советской армии, о состоянии обороны, эконо¬
мики. Кейси продемонстрировал также диаграммы поступлений твер¬
дой валюты в Советский Союз. Вывод директора ЦРУ был примерно та¬
ким: “Наступила благоприятная ситуация, чтобы нанести серьезный
ущерб Советам, ввергнуть в полный хаос их экономику, а затем взять под
контроль и под свое влияние дальнейшее развитие событий в обществе и
государстве”. Все это, ко благу национальных интересов США ”.
В начале следующего года Рейган с группой ближайших советников при¬
ступил к конкретной разработке наступательной стратегии по демонтажу
“советской империи”. Цели и средства этого наступления были обозначены
в серии секретных докладов по национальной безопасности (NSDD), суть
которых излагается в книге [ 1 ].
“В марте 1982 года “NSDD-32” требовала “нейтрализации советс¬
кого влияния в Восточной Европе и применения тайных мер и прочих ме¬
тодов поддержки антисоветских организаций в этом регионе; в мае 1982
155
года Рейган подписал директиву на восьми страницах, определявшую эко¬
номическую стратегию США по отношению к СССР. В документе содер¬
жались инструкции для конкретных подразделений президентской адми¬
нистрации, а акцент делался на “использовании ” слабых сторон советс¬
кой экономики. Ставилась цель ее подрыва посредством “насильственно¬
го вовлечения Москвы в технологические гонки”; в ноябре 1982 года в
“NSDD-бб” было прямо объявлено, что цель политики Соединенных Шта¬
тов - это подрыв советской экономики методом атаки на ее “стратеги¬
ческую триаду”, т.е. на базовые отрасли, составлявшие основу советско¬
го народного хозяйства; наконец, в январе 1983 года Рейган подписал
директиву “NSDD-75”, в которой ставилась цель “фундаментальных из¬
менений советской системы ”.
Качественно новым этапом в подрывной деятельности против СССР ста¬
ло то, что руководство ею, которое раньше осуществлялось спецслужбами
якобы без ведома политических инстанций, теперь официально возглавили
вашингтонские чины высшего государственного уровня. В подписанной
Рейганом директиве № 75 предписывалось прямое вмешательство во внут¬
ренние дела соцстран с целью подрыва их режимов. При этом главную став¬
ку делали на создание и консолидацию “внутренних оппозиционных сил”,
которые при поддержке извне должны добиться захвата власти и политичес¬
кой переориентации своих стран на Запад. В директиве говорилось о том,
что в основу конкретных действий должна быть положена “программа де¬
мократии и публичной дипломатии”.
Эта программа, в частности, предусматривала выделение на ближайшие
два года 85 млн. долларов для подготовки будущих руководящих кадров и
создания прозападных политических партий и профсоюзов в соцстранах, а
также в странах “третьего мира”, придерживающихся социалистической
ориентации. На создание “национального и интернационального рабочего
движения” ассигновалось 17,8 млн. долларов, а на издание и распростране¬
ние литературы, опровергающей “марксистскую диалектическую филосо¬
фию” - около 5,5 млн. долларов”. Подготовка кадров, означавшая денежные
дотации, бесплатные зарубежные поездки, снабжение техникой компьютер¬
ного типа и т. д., служила прикрытием организации сети агентов влияния.
Эти планы в то время многим в СССР казались нереальными. Советский
Союз стоял во главе социалистического лагеря, выпускавшего более 20%
мирового валового продукта. Он был мощной экономической державой,
занимавшей второе место в мире. Представление о масштабах народного
хозяйства дают следующие цифры: общее число заводов и фабрик, состав¬
лявшее около 50 тысяч, йыпускало продукцию 20 миллионов наименований,
число хозяйственных связей оценивалось миллиардами. СССР обладал ог¬
ромными сырьевыми запасами и в принципе не зависел от Запада. Мощ¬
ную армию, обладавшую паритетом с Западом, никто не мог поразить в
открытом сражении. Существовали высококлассные силовые ведомства -
156
КГБ и МВД. Имелась отлаженная структура управления, включавшая партий¬
но-государственные структуры, КПСС насчитывала 19 млн. членов. В стра¬
не развивалась передовая наука, обеспечивались высокие социальные га¬
рантии, всеобщее среднее и развитое высшее образование, доступная меди¬
цинская помощь, создан достойный уровень культуры и искусства, а также
условия для занятий спортом.
Но на втором этапе информационно-психологической войны велик был
и задел пятой колонны - идеологов КПСС. Накопился целый комплекс извра¬
щений социализма и просто здравого смысла, несуразиц и глупостей. Это -
бессмысленное “творчество” идеологов типа учебника по “научному ком¬
мунизму”, трафареты, штампы, пережевывание одних и тех же истин, а так
же суперцентрализация экономики, планирование от достигнутого, окосте¬
нелость планов, бумаготворчество, вырождение партийно-комсомольской
верхушки, снижение темпов развития, большой объем непроизводительных
затрат. Все это требовало ликвидации перекосов, проведения разумных пре¬
образований.
Проведя на пост генерального секретаря КПСС М.С.Горбачева, команда
идеологов всплывает на поверхность и захватывает высшую власть в стране.
В этом заключается принципиальное отличие третьего этапа информацион¬
но-психологической войны от второго, когда идеологи были в тени, сохраняя
внешне сам организм (экономическую и социальную систему СССР), но
постепенно разрушая его изнутри. Теперь задача пятой колонны заключает¬
ся в тотальном разрушении всей системы в целом. Ее общую стратегичес¬
кую линию можно охарактеризовать триадой: реформа - углубление - раз¬
рушение. Решающую роль приобретает динамика событий, которая ранее
на втором этапе, не играла для идеологов сколько-нибудь значительной роли.
Под шум лозунгов и воздействие СМИ нужно было незаметно пройти кри¬
тическую точку, не дать никому опомниться и поставить всех перед совер¬
шившимся фактом. С практической точки зрения демонтаж советской влас¬
ти должен был осуществляться уже на уровне определенных организацион¬
ных мероприятий, которые можно назвать выбиванием скреп, соединяю¬
щих страну в единое целое. Руководящую и организующую роль в разруше¬
нии страны сыграла пятая колонна, выступающая от имени КПСС.
Смена руководящих кадров
Лозунг - “Кадры решают все”, провозглашенный в годы индустриализа¬
ции страны, - пятая колонна взяла на вооружение на заключительном этапе
информационной войны. Необходимо было провести массовую замену
руководящих кадров, поскольку идеологи КПСС и усиленно внедряемые ЦРУ
агенты влияния контролировали сравнительно небольшую их часть. Опера¬
цию осуществляли таким образом, что на ключевые посты расставляли сво¬
их людей, а массовые кадровые замены создали на местах обстановку не¬
компетентности и неустойчивости.
157
Горбачев почти сразу же после вступления в должность удаляет из По¬
литбюро возможного соперника Григория Васильевича Романова, который
и ранее подвергался обструкции со стороны пятой колонны (клеветничес¬
кое дело о посуде из Эрмитажа - ср. гл. 3). На XXVII съезде КПСС в начале
1986 г. Горбачев и его команда существенно изменяют состав ЦК, Политбю¬
ро и Секретариата, введя туда своих людей. Затем происходит кампания по
массовой замене министров, зав. отделами ЦК, секретарей обкомов КПСС,
председателей Исполкомов.
Фактически вся эта ситуация была подготовлена еще ранее при осуще¬
ствлении операция “геронтократия”, когда долгие годы высшие должности
занимали старцы, неспособные реагировать на изменение обстановки. По¬
этому на начало кадровых изменений общество реагировало как на необхо¬
димое обновление. Вспоминается забавное хобби одного из знакомых авто¬
ров. Имея справочник, где были опубликованы фамилии членов ЦК, первых
секретарей обкомов, руководителей исполкомов, министров, - всего около
полутора сотен высших руководителей страны, - он регулярно отмечал вы¬
бывших, радуясь обновлению, пока из списка не осталось менее 20%. Этот
эпизод весьма показателен. В общественном сознании за негативные явления
в общественном развитии ответственность несли старцы - геронтократы, за¬
нимавшие руководящие посты, а не те, кто стоял за ними, дирижировал про¬
исходящим. На начальном этапе даже такие люди, как члены Политбюро Е.К.
Лигачев и Н И. Рыжков выступали совместно с группировкой Горбачева. Кам¬
пания по замене кадров осуществлялась на всех уровнях. Наглядной иллюст¬
рацией методов ее проведения служит большая чистка в армии (операция
“Руст”). В качестве предлога было использовано приземление на Красной
площади спортивного самолета немецкого летчика Матиаса Руста, незаме¬
ченного средствами ПВО. Об обстоятельствах этой операции говорится в ста¬
тье В. Легостаева - помощника Е.К.Лигачева, занимавшего соседний кабинет
с А.Н.Яковлевым в здании ЦК КПСС [2]:
“Обстоятельства появления Руста в Москве были и остаются зага¬
дочными. К примеру, уже тогда стало известно, что при подлете юного
провокатора к столице на командный пункт Московского округа ПВО
поступило указание о внеплановом отключении АСУ РЛС для проведения
профилактических работ. Что, разумеется, снизило качество обрабаты¬
ваемой службами ПВО оперативной информации. Как свидетельствова¬
ли поступавшие в те дни и недели в ЦК документы, таких подозритель¬
ных “мелочей ” по маршруту неуловимой “Цессны-172” набиралось боль¬
ше чем достаточно для серьезных размышлений и выводов.
Постоянно подзуживаемый своим ближайшим окружением, в кото¬
ром Яковлев уже играл важную роль, Горбачев искал повод для расправы
над оппозиционным, как он полагал, руководством Вооруженных Сил
СССР. Его-то и доставил ему в урочный час на хвосте своего спортивно¬
го самолетика Матиас Руст.
158
В результате, как заявил на заседании Политбюро сам Горбачев, были
отданы под суд 150 генералов и офицеров СА. По данным американских
спецов, внимательно следивших за ситуацией, “под Руста ” было смещено
не только руководство Войск ПВО во главе с маршалом авиации Колдуно¬
вым, но и министр обороны маршал Соколов со всеми своими заместите¬
лями, начальник Генерального штаба и два его первых заместителя, глав¬
нокомандующий и начальник штаба ОВС Варшавского Договора, все ко¬
мандующие группами войск (в Германии, Польше, Чехословакии и Венг¬
рии), все командующие флотами и все командующие округами. В ряде ок¬
ругов командующие заменялись неоднократно. Волна горбачевской чист¬
ки достигла по меньшей мере уровня командования дивизиями, а, возмож¬
но, пошла и еще ниже ”.
Особое внимание обращалось на устранение наиболее квалифициро¬
ванных и независимых военачальников. Типичный пример - легендарный
маршал авиации Александр Иванович Колдунов - дважды герой Советского
Союза; в Отечественную войну командир эскадрильи (96 воздушных боев,
сбил лично 46 самолетов); с 1970 г. командующий ПВО Московского округа,
а с 1978 г. главнокомандующий ПВО страны. В результате проведенной опе¬
рации руководство Советской Армии было фактически обезглавлено.
В своих воспоминаниях В. Легостаев пишет и о своих личных впечатле¬
ниях:
“Как-то пополудни в первых числах июня в моем кабинете, по обычаю
неожиданно, возник Яковлев. К тому времени он уже успел стать членом
Политбюро, близким генсеку. Широкое, грубо прочерченное лицо А.Н. све¬
тилось торжествующей улыбкой. Он пребывал в откровенно приподня¬
том, почти праздничном расположении духа. Прямо с порога, победно
выставив перед собой ладони, выпалил: “Во! Все руки в крови! По локти! ”
Из последовавших затем возбужденных пояснений выяснилось, что мой
гость возвращается с очередного заседания Политбюро, на котором про¬
водились кадровые разборки в связи с делом Руста, Было принято реше¬
ние о смещении со своих постов ряда высших советских военачальников.
Итоги этого заседания и привели Яковлева в столь восторженное побе¬
доносное состояние. Его руки были “в кровш” поверженных супостатов.
Подытоживая за кулисами публичного спектакля подлинные итоги
“дела Руста ”, Горбачев в телефонном разговоре сказал одному из своих
ближайших помощников-Черняеву: “Теперь умолкнут кликуши насчет
того, что военные в оппозиции к Горбачеву, что они вот-вот его скинут,
что он на них все время только и оглядывается ”
В цитированном отрывке выделяются личностные моменты. А по сути
была проведена чистка всего высшего и частично среднего руководства ар¬
мией, которая от этого удара уже не оправилась. Многое в этой операции и
до сегодняшнего дня остается за кадром. Так, неясно участвовала ли группи¬
ровка Горбачева - Яковлева в планировании и организации полета Руста
159
или оно просто использовала его. В пользу первой версии говорят много¬
численные “случайности”, обеспечившие успешное завершение полета и
пропагандистская эффективность посадки именно на Красной площади. В
целом же команда Горбачева осуществив массовую замену ведущих кад¬
ров, нагнетала в стране обстановку неустойчивости.
Захват СМИ
Важнейшая задача пятой колонны заключалась в захвате СМИ, поскольку
именно они должны были сыграть решающую роль на заключительном эта¬
пе информационной войны. Как протекал этот процесс рассказывает Лига¬
чев в [3]:
“Уже в июле 1985-го Михаил Сергеевич предложил кандидатуру Яков¬
лева на пост заведующего отделом пропаганды ЦК КПСС. Через несколь¬
ко месяцев Яковлев был избран секретарем ЦК и начал заниматься вопро¬
сами идеологии. Я курировал их как член Политбюро, однако вскоре уста¬
новилось некое негласное разделение обязанностей: в мою сферу входили
вопросы культуры, науки, народного образования, а Яковлев преимуще¬
ственно сосредоточился на работе со средствами массовой информации.
Но главная особенность такого распределения обязанностей заключалась
в том, что именно Яковлев возглавил процесс замены главных редакто¬
ров. Помнится, в то время, имея в виду необходимость обновления редак¬
торских кадров, я в шутку вспомнил слова Ленина, который, как известно,
говорил, что революционное восстание начинается с захвата почты и
телеграфа. Увы, впоследствии моя шутка обернулась горькой правдой: я
и не подозревал, что речь действительно шла о захвате средств массовой
информации. Дело в том, что Яковлев, который с 1967 по 1972 год воз¬
главлял Агитпроп ЦК КПСС (был и. о. заведующего отделом), хорошо знал
идеологические кадры. Мог ли я в те месяцы предположить, что на са¬
мом-то деле Александр Николаевич формирует свою “радикальную ко¬
манду” средств массовой информации, которой будет отведена совер¬
шенно особая роль в грядущих событиях?
Правда, во имя справедливости должен поведать и о своей ошибке,
связанной с назначением редактора одного из самых праворадикальных,
самых, если можно так сказать, забойных изданий - журнала “Огонек”.
Впрочем, и в данном случае инициативу проявил отдел пропаганды, пред¬
ложивший кандидатуру Коротича. А когда я попросил познакомить с его
творчеством, мне сказали: Недавно в “Роман - газете ” опубликована книга
“Лицо ненависти ”. В ней Коротич изложил свое политическое кредо.
Я внимательно прочитал “Лицо ненависти ” и, конечно, сделал вывод о
том, что автор стоит на прочных идейных позициях. Правда, местами мне
показалось, что писатель несколько перебирает: уж слишком экстремис¬
тски он разделался с Америкой! Но такой перебор, по моему мнению, был
делом поправимым, и я решил встретиться с Виталием Алексеевичем.
160
Когда высказал ему свои в целом положительные впечатления о книге
“Лицо ненависти ”, Коротич был очень доволен. Обещал, если будет на¬
значен редактором “Огонька ”, служить партии верой и правдой.
Всем памятны агрессивные, сеявшие раздор среди интеллигенции пуб¬
ликации “Огонька”... Несколько раз я встречался с Коротичем, а порой он
и сам напрашивался на прием. При этом неизменно каялся, утверждал,
что его подвели сотрудники, клялся, что исправится и что ничего подоб¬
ного не повторится. Но потом я читал в “Огоньке ” экстремистские, ан¬
тисоциалистические публикации, накалявшие общественную атмосферу,
оскорблявшие армию, нацеленные против партии.
Коротич приходил снова. Снова каялся, снова клялся. И сноъ& грешил ”.
Таким образом, главное условие победы пятой колонны - захват СМИ
был проведен так, что никто не успел даже опомниться. Обращает на себя
внимание типичный портрет одного из идеологов КПСС - В.А. Коротича.
Автор книги “Лицо ненависти”, выделяющейся своей ненавистью к США,
став редактором “Огонька”, развернул на его страницах разнузданную кам¬
панию травли сил, выступавших за сохранение СССР. Завершив свою разру¬
шительную деятельность, Коротич уехал на постоянное местожительство в
столь ненавидимые им США, где и был торжественно принят.
Любопытна и другая сторона деятельности команды Горбачева. Одно¬
временно с назначением своих людей, они стремились убрать из политичес¬
кой жизни лиц, с неподходящими для них взглядами, используя самые раз¬
личные методы. Так было с талантливым и энергичным редактором журна¬
ла “Коммунист” Р.И.Косолаповым. В книге [3] по этому поводу говорится:
“Если не ошибаюсь, самая первая редакторская замена при Яковлеве
касалась главного партийного журнала “Коммунист”. Его возглавлял
Р.И.Косолапов, которого освободили от работы и отправили препода¬
вать в Московский университет.. Ричард Иванович был одним из немно¬
гих, за кем, как говорится, присматривали и после ухода из журнала.
“Присмотр” заключался в том, чтобы не позволить этому способному
человеку вновь продвинуться по служебной и общественной лестнице”.
Последующие события показали, что А.Н.Яковлев очень хорошо знал
идеологические кадры. Р.И. Косолапов оказался не просто сторонником со¬
циализма и сохранения СССР, но и развернул активную деятельность в этом
направлении. Главное же, что обращает на себя внимание, - это строгий учет
временного фактора и своеобразная элегантность действий команды Горба¬
чева. Так, вначале говорили о связке или тандеме Горбачев - Лигачев [3].
Крупнейшее, решающее дело - захват и бесконтрольное владение СМИ -
свершилось, как было описано выше, практически незаметно. Была исполь¬
зована доверчивость Лигачева (идеологи хорошо знали не только идеологи¬
ческие кадры), которого использовали “в темную”. Когда же Лигачев стал
“возникать” в Политбюро с защитой социализма, то было уже поздно. СМИ
с утра до вечера с ног до головы обливали его помоями. А затем Горбачев и
вовсе выбросил его из руководства.
11-536
161
Создание хаоса в экономике
Переворот, слом партийно-государственных структур СССР могли про¬
изойти только в условиях нарастающих экономических трудностей, которые
во многом определялись непроизводительными расходами. В этом отноше¬
нии имелся определенный задел, инициированный пятой колонной - идео¬
логами КПСС. В разделе 3.4 уже отмечались значительные потери, органи¬
зованные “их хмурителями сред нас” за счет брошенных на ветер денег на
строительство ни разу не использованных монстров ПРО [4]. Были спрово¬
цированные США потери и на тупиковые разработки в области “звездных
войн”, в которых предполагались лазерно-ядерные сражения в космосе. Пос¬
ле прихода Горбачева к власти был осуществлен целый ряд мер, направлен¬
ных (на словах) на улучшение экономического состояния страны. Однако,
уже цепь первых мероприятий резко усилила теневую экономику. Борьба с
алкоголизмом, привела к дефициту бюджета и росту самогоноварения, вы¬
корчевыванию виноградников, подрыву винно-водочного производства;
Следует также отметить борьбу с “нетрудовыми доходами”, вылившуюся в
разрушение теплиц и преследование мелких торговцев на рынках; бесконт¬
рольный механизм образования кооперативов, с регистрацией их за взятки и
перекачкой денег из промышленности; процесс отмывания капиталов, по¬
лученных незаконным путем; новую организацию внешней торговли, дав¬
шую простор для самых невероятных сделок за счет страны, с продажей за
бесценок сырья, промышленных изделий, предметов культуры; создание
хаоса в управлении предприятиями, с разрывом установившихся связей,
неподотчетной бесконтрольностью, часто фиктивностью, приходом в их
руководство части бывших партийных верхов. Но при всей их значимости
это были явления второго порядка.
Главные события разыгрались в конце 1987 г., когда Правительство СССР
подготовило свои предложения по экономике страны на 1988 г. Согласно
этим предложениям твердый народно-хозяйственный план трансформиро¬
вался в государственный заказ, полностью обеспеченный финансовыми и
материальными ресурсами. При этом заказ был снижен до 90-95% от обще¬
го объема производства, а остающимися 5-10% продукции предприятия
получали право распоряжаться по своему усмотрению на основе договор¬
ных отношений. В последующие годы, пользуясь полученным опытом, пред¬
полагалось постепенно установить оптимальный уровень госзаказа.
На заседании Политбюро в конце 1987 г. Горбачев и его команда доби¬
лись решения о доработке проекта Правительства, в результате которой уро¬
вень госзаказа был снижен на одну треть, а по ряду министерств - более,
чем наполовину. Пользуясь свободными договорными ценами, многие пред¬
приятия стали на первых порах получать огромные деньги - сверхприбыль,
но не за счет увеличения производства, а за счет своего монопольного поло¬
жения. В результате доходы в 1988 г. выросли на 40 млрд, рублей, в 1989 г. - на
60 млрд, руб., а в 1990 г. - на 100 млрд. руб. (вместо обычного прироста
162
10 млрд, рублей). Потребительский рынок был взорван, все товары букваль¬
но “улетали” с прилавков. Повсюду стали снимать с производства невыгод¬
ную продукцию, - вымывался дешевый ассортимент. Если госзаказ был рез¬
ко снижен в машиностроении и ряде других отраслей, то в топливно-энерге¬
тическом комплексе он составил 100%. Шахтеры покупали все необходимое
для производства по договорным ценам, а уголь продавали по государствен¬
ным. Это послужило одной из главных причин вспыхнувших шахтерских
забастовок. Нарушилась справедливость. Произошел разрыв установивших¬
ся взаимосвязей в народном хозяйстве. На передний план стали выходить
региональные интересы, что стало питательной почвой для сепаратизма.
Итог перестройки - социально-экономический крах: потеряна управляе¬
мость производством, финансами, денежным обращением. За 1990 г. объем
национального дохода сократился на 5%, а за 1991 г. - на 12%. В 1991 г.
производство продовольствия сократилось на 8%, а мяса, животного масла,
сыра, консервов - на 13-14% [5], выросла инфляция, практически все това¬
ры стали дефицитными, не хватает денег для выплаты работникам образова¬
ния, здравоохранения, науки, а также военнослужащим. Таким образом уси¬
лиями команды Горбачева к концу 1988 г. экономика СССР подорвана. Но
СМИ, руководимые той же командой, возлагают всю ответственность на
“силы торможения” и “врагов перестройки”,
Дезорганизация управления
СССР был сверхдержавой с огромной территорией, мощной промыш¬
ленностью, развитым сельским хозяйством, надежной обороной. Функцио¬
нирование такой страны невозможно без адекватной системы управления,
без аппарата управленцев. В СССР существовало плановое хозяйство, кото¬
рое имело большое преимущество в том, что позволяло сосредотачивать
огромные силы и средства на решении ключевых, общенациональных задач.
Примерами могут служить индустриализация 30-х годов, освоение космоса
в 50-60-х, организация мощного западно-сибирского комплекса в 60-70-е.
Но, как уже отмечалось, в конце второго этапа стали планировать не узло¬
вые направления развития, а буквально все - до стопроцентного распреде¬
ления ресурсов и заработной платы. Экономику стиснули многочисленны¬
ми инструкциями, ее развитие резко затормозилось, сузилось поле для про¬
явления инициативы.
Объективная задача состояла в том, чтобы устранить негативные аспек¬
ты существующей системы управления, что почти целиком поддерживало
общественное мнение. Но Горбачев и его команда пошли по другому пути -
по пути постепенного разрушения системы управления. Всем памятна раз¬
вернувшаяся в печати мощная кампания по борьбе с “бюрократизмом”. На
самом деле под этим лозунгом повели атаку на управленческий аппарат,
который был одной из тех скреп, что еще объединяли общество. В сознание
людей внедрялся термин “командно-административная система”, под кото¬
IV
163
рым подразумевалось плановое хозяйство. Ему придавался сугубо отрица¬
тельный смысл, панацея от всех бед виделась в стихии рынка, который все
расставит по своим местам.
В период перестройки на читателя обрушивается целая лавина книг, ста¬
тей и сборников (например [6-9]). Приведем характерную выдержку из сбор¬
ника “Не сметь командовать” [8], где авторами являются: Н.Я.Петраков,
Г.С.Лисичкин, Г.Х.Попов, Е.Г.Ясин, А.М.Яковлев, Г.И.Шмелев, В.Л.Перла-
мутров, Е.Т.Гайдар, И.А.Васильев, Н.П.Шмелев, В.И.Селюнин, К.Г.Гофман,
И.В.Липсиц, Б.В.Ракитский, На стр. 221 говорится:
°Даешь пятилетку в четыре года! И в этом опьянении всесилием влас¬
ти потонули трезвые голоса. Кому теперь интересны вещие слова
Н.И.Бухарина, который еще в 1928 г. в своих “Заметках экономиста ” пре¬
дупреждал: “Можно бить себя в грудь, клясться и божиться индустри¬
ализацией, проклинать всех врагов и супостатов, но от этого дело ни
капельки не улучшится. Можно надеяться на правило: “авось проскочим! ”,
можно играть в чет-и-нечет, “загадывать” и т.д., ноувы, объективные
соотношения выползут все равно на свет божий, ибо из “будущих кирпи¬
чей ” нельзя строить “настоящие” фабрики... В 1931 г. это предупрежде¬
ние не принималось во внимание. Тем более оно отзывается в 1989 г. в
наших сердцах и, извините за прозу жизни, в наших желудках. Кстати,
едкое замечание Бухарина о строительстве фабрик из несуществующих
кирпичей вам ничего не напоминает? Ну, конечно. Новое платье андерсе¬
новского короля. Ва-банковая хозяйственная политика, экономический
авантюризм логически требовали террора, чтобы не нашлось мальчика,
который бы крикнул: “А король-то голый!”. Последовали репрессии, ре¬
зультаты индустриализации и коллективизации фальсифицировались. И
в том, и в другом деле инициативу взял на себя сам Сталин. Его доклады и
выступления пестрят передергиванием фактов, подтасовкой и прямым
искажением цифр и статистических данных...
Сейчас мы возлагаем большие надежды на экономический механизм.
Что это такое? Намой взгляд, это создание такого хозяйственного кли¬
мата, когда экономические законы проявляют себя в естественной, рас¬
крепощенной форме. Выгодное принимается, убыточное отвергается. Кто
больше и лучше работает, тот больше потребляет. Право выбора хозяй¬
ственных партнеров, структуры производства и потребления регламен¬
тируется экономической эффективностью и доходами. Если такой кли¬
мат будет создан (а ведь мы как будто хотим этого), то зачем директив¬
ные плановые предписания - делай то, сей тогда-то, вези туда-то? ”.
Этот отрывок отражает стандартную схему публикаций того времени.
В начале выписывается эмоциональный образ (здесь - будущие кирпичи) и
выражается ужас по поводу проклятого сталинского прошлого; затем этот
образ переносится на наше время и делается вывод о принципиальной по¬
рочности экономики СССР; наконец финал - светлый образ Запада, где “эко¬
164
номические законы проявляют себя в естественной раскрепощенной фор¬
ме”. Конечно, если начать разбираться по существу, то видно, что “будущие
кирпичи”, из которых якобы Сталин строил промышленность, привели к
выходу нашей страны на второе место в мире по экономике, к превышению
уровня нашей военной техники (танков, артиллерии, самолетов) над техни¬
кой всей Западной Европы, покоренной Гитлером. А через год после того,
как Бухарин написал свои образные слова, невиданный кризис поразил ци¬
тадель “демократии”, где “экономические законы проявляют себя в есте¬
ственной раскрепощенной форме”.
Основная масса публикаций принадлежала кабинетным экономистам и
журналистам от экономики типа Е.Т.Гайдара, которые сами появились как
порождение информационной войны. В свое время идеологи КПСС отреза¬
ли теоретическую экономику от всего нового, для них существовал в основ¬
ном капитализм XIX века и марксизм. Отрешившись от марксизма, Идеоло¬
гизированные кабинетные экономисты строили свои рассуждения на мате¬
риале прошлого века. Но применение к современной экономике, представ¬
ляющей собой суперсложную систему со множеством связей (тысячами
связей для одного предприятия), эталонов прошлого века - это не просто
вульгаризация, а прямой путь к возникновению хаоса.
А это и была цель пятой колонны, которая, подготавливая общественное
мнение к отказу от планирования и регулирования, рекламировала тезис о
“саморегулировании”с помощью стихийных случайных процессов, реали¬
зуемых в рыночных отношениях. Согласно этому тезису необходимо было
полностью устранить любое вмешательство (в том числе КПСС и “бюрокра¬
тов”) в экономические и социальные процессы. Отметим, что КПСС была
уже не только и не столько политической партией, но прежде всего мощным
контрольным органом на местах. Фактически же горбачевская группировка
направила свои действия на устранение всякого контроля и создание усло¬
вий для безграничного обогащения за счет общества узкого слоя людей,
которые послужат опорой для уничтожения СССР. Дезорганизация управле¬
ния вела к криминализации общества, а также к обособлению регионов и
создавала условия для расчленения страны.
Иногда действия руководства страны в годы “перестройки” сравнивали с
постепенным отключением систем автоматического и ручного контроля и
защиты на Чернобыльской АЭС перед катастрофой. Сюда относили созда¬
ние напряженной экономической ситуации с помощью антиалкогольной
кампании; отмену монополии внешней торговли с бесконтрольным выво¬
зом продукции за рубеж; образование огромного внешнего долга; потерю
управления на основе ликвидации старого исполнительного аппарата во
многих звеньях без создания нового; выключение КПСС, как составной час¬
ти надстройки, из решения стоящих перед страной проблем; практическую
ликвидацию контроля снизу, разрушение системы связей между предприя¬
тиями.
165
Если попытаться взглянуть на события тех лет с целостной точки зрения,
то обращают на себя внимание два обстоятельства: Во-первых, масштаб со¬
бытий. Так, за короткий срок были проведены коренные кадровые измене¬
ния на всех решающих направлениях (партийно-государственное руковод¬
ство, армия, средства массовой информации) и на всех уровнях; была взор¬
вана экономика, нарушено нормальное управление страной. Во-вторых,
видна очень четкая последовательность мероприятий и событий в высшей
степени благоприятная (если не уникальная) для осуществления горбачевс¬
кой группировкой своих целей. Проведя системный анализ событий, можно
сказать, что группировке Горбачева - Яковлева - Медведева, при учете лю¬
бых связанных с ними людей, проделанная работа не под силу. Это возмож¬
но только в предположении, что горбачевская группировка управлялась из¬
вне и широко использовала данные и заготовки, в создании которых должны
были участвовать многие тысячи людей. Другими словами, все сделанное
результат информационной войны, полученный США. Горбачевцы же иг¬
рали роль винтиков. Однако, как говорится в основополагающем документе
информационной войны - Директиве 20/1 “мы не возьмем на себя ответ¬
ственность за то, что добивались или осуществили это”.
4.2. ИНФОРМАЦИОННОЕ НАСТУПЛЕНИЕ
И ИДЕОЛОГИЧЕСКОЕ ПРИКРЫТИЕ
Горбачев как пламенный ленинец
С приходом к власти М.С.Горбачева, а фактически стоявшей за ним пя¬
той колонны идеологов КПСС, началась подготовка к часу “икс”, с наступле¬
нием которого должно было произойти уничтожение СССР. Но для планиру¬
емого переворота было необходимо идеологическое прикрытие, действую¬
щее таким образом, чтобы люди не успели опомниться.
Горбачев в 1985 г. начал свою деятельность под клятвы верности заветам
Ленина, марксизму-ленинизму и проклятия мировому империализму. XXVII
съезд КПСС, открывшийся 25 февраля 1986 г. состоялся уже в отсутствие
главного идеолога страны М.А.Суслова (скончавшегося в 1982 г.), но мало
чем отличался от съездов с его участием. Ниже следуют выдержки из отчет¬
ного доклада, с которым выступил Горбачев, излагающие суть провозгла¬
шенной им идеологической программы [10]:
"XXVII съезд КПСС собрался на крутом переломе в жизни страны,
современного мира в целом. Мы начинаем работу с чувством глубокого
понимания своей ответственности перед партией и советским народом.
Наша задача - широко, по-ленински осмыслить переживаемое время, вы¬
работать реалистическую, всесторонне взвешенную программу действий,
которая органично соединила бы величие целей и реализм возможностей,
планы партии - с надеждами и чаяниями каждого человека...
Со времени принятия ныне действующей Программы партии советс¬
кое общество далеко продвинулось в своем развитии. Мы отстроили по
166
сути заново всю страну, добились огромных сдвигов в экономике, культуре,
социальной области, воспитали поколения созидателей нового общества.
Открыли человечеству дорогу в космос. Обеспечили военно-стратегичес¬
кий паритет, что существенно ограничило агрессивные планы и возмож¬
ности империализма развязать ядерную войну Значительно окрепли пози¬
ции нашей Родины-мирового социализма на международной арене.
Пройденный страной путь, ее экономические, социальные и культурные
достижения -убедительное подтверждение жизненности марксистско-ле¬
нинского учения, огромного потенциала, заложенного в социализме., вопло¬
щенного в прогрессе советского общества. Мы вправе гордиться всем свер¬
шенным за эти годы - годы напряженного труда и борьбы! (Аплодисменты.)
Выражением глубокого осознания партией принципиально новой ситу¬
ации внутри страны и на мировой арене, своей ответственности за судьбы
Родины, проявлением ее воли и решимости осуществить назревшие преоб¬
разования стала выдвинутая апрельским (1985 г.) Пленумом установка на
ускорение социально-экономического развития нашего общества.
Формулируя задачи долговременного, принципиального порядка, Цент¬
ральный Комитет последовательно руководствуется марксизмом-лениниз¬
мом - подлинно научной теорией общественного развития. Она выражает
коренные интересы людей труда, идеалы социальной справедливости.
Можно без преувеличения утверждать, что система империализма
продолжает жить в значительной мере за счет ограбления развиваю¬
щихся стран, их самой безжалостной эксплуатации. Ее формы и методы
меняются, но суть остается прежней. В США, например, весьма ощути¬
мая часть национального дохода формируется за счет этих источников.
Развивающиеся страны эксплуатируются всеми империалистическими
государствами, но империализм США делает это, несомненно, с наиболь¬
шей бесцеремонностью. Неэквивалентный обмен, неравноправная торгов¬
ля, махинации и произвол с учетными ставками, насос транснациональ¬
ных корпораций действуют в одном и том же направлении. Они еще более
увеличивают бедность и нищету одних, богатство - других, усиливают
поляризацию в мировом капиталистическом хозяйстве.
Ничто не возвышает человека больше, чем знания. Но, вероятно, ни в
один другой период своего существования человечество не испытывало
такого давления фальши и обмана, как сейчас. Буржуазная пропаганда
обрушивает на людей во всем мире искусно подтасованную информацию,
навязывает мысли и чувства, программирует выгодную для правящих сил
гражданскую и социальную позицию.
Сама жизнь ставит вопрос о сохранении культуры, о защите ее от
буржуазного разложения, от вандализации. Это - одна из важнейших
общечеловеческих задач. Нельзя не думать о долговременных психологи¬
ческих и нравственных последствиях нынешней практики империализма в
сфере культуры. Ее оскудение под напором безудержного торгашества и
167
культа насилия, проповедь расизма, пропаганда низменных инстинктов,
нравов преступного мира и “дна” общества должны быть и будут от¬
вергнуты человечеством.
Ускорение развития общества немыслимо и невозможно без дальней¬
шего развития социалистической демократии, всех ее сторон и проявле¬
ний. Учитывая это, партия. Центральный Комитет предпринимают меры,
направленные на углубление демократизма социалистического строя. Сюда
надо отнести меры по активизации Советов, профсоюзов, комсомола, тру¬
довых коллективов, народного контроля, по усилению гласности.
Не только из теории, но из собственной многолетней практики мы зна¬
ем, что социалистический строй успешно развивается лишь тогда, когда
сам народ реально управляет своими делами, когда миллионы людей уча¬
ствуют в политической жизни. Это и есть самоуправление трудящихся в
ленинском его понимании, оно составляет суть Советской власти.
Ведущей силой и главным гарантом развития социалистического са¬
моуправления выступает партия. Выполняя руководящую роль в обще¬
стве, она и сама является высшей формой общественно-политической
самоуправляющейся организации...Рожденные революционным творче¬
ством трудящихся, Советы народных депутатов прошли проверку вре¬
менем, доказали свою жизнеспособность, огромные возможности в осу¬
ществлении полновластия народа, объединении и мобилизации масс ”.
Приведенные обширные выдержки из доклада очень важны для понима¬
ния обстановки. Доклад и выступления того времени создавали Горбачеву
имидж борца за интересы социализма. Он выступал как продолжатель ле¬
нинских идей и его выступления представляли собой клятву верности ленин¬
ским заветам. Важное место в последующей пропаганде заняли лозунги ус¬
корения и “больше социализма”.
Лозунг ускорения был хорошо воспринят массами. Темпы развития СССР
за годы перед съездом заметно снизились, развивалось отставание от США в
области высоких технологий. Выражалась общая надежда, что новый лидер,
пришедший на смену глубоким старцам, относительно молодой, с универси¬
тетским дипломом, способен дать стране новое дыхание, улучшить организа¬
цию народного хозяйства, увеличить темпы развития. Лозунг “больше социа¬
лизма” был также требованием времени. Люди остро чувствовали казенный
обюрокраченный стиль руководства, проникшую во вся и все систему связей,
“непотопляемость” людей из “обоймы”, применение принципа “ты мне я
тебе” и т. п. В результате массы людей поверили Горбачеву и выразили ему
свою поддержку. Он приобрел имидж общенационального лидера.
Новое мышление
Следующий этап действий Горбачева и стоявших за ним идеологов КПСС
развертывается уже через год после XXVII съезда, на январском и июньском
пленумах ЦК 1987 г. Апофеозом служит книга М.С.Горбачева “Перестройка
168
и новое мышление для нашей страны и для всего мира” [11], которая была
издана строго одновременно и у нас и за рубежом в январе 1988 г. С 1987 г. в
идеологическую обойму входят слова: перестройка, гласность, новое мыш¬
ление, общечеловеческие ценности, человеческий фактор; новое звучание
приобретает термин - демократизация. Обратимся к книге [11], включаю¬
щей высказывания Горбачева на пленумах ЦК 1987 г. Выдающееся творение
перестроечной мысли, которое согласился написать Горбачев по просьбе
американских издателей [11], содержащее около 300 страниц текста и пере¬
веденное на все основные мировые языки, начинается так:
“Я написал эту книгу с желанием обратиться к народам напрямую.
К народам СССР, США, любой страны.
С лидерами и другими деятелями многих государств, с представите¬
лями их общественности я встречался. Цель же этой книги - без посред¬
ников поделиться мыслями с гражданами всего мира по вопросам, касаю¬
щимся всех без исключения.
Я писал эту книгу с верой в их здравый смысл. Уверен, что они, так же
как и я, веемы, - и это самое главное - озабочены судьбой нашей планеты.
Мы должны общаться, мы должны решать проблемы в духе сотруд¬
ничества, а не враждебности. Я прекрасно понимаю, что не все согласят¬
ся с моими мыслями. Да, собственно, и я не соглашусь со всем тем, что
говорится по разным проблемам другими. Тем более, диалог должен идти.
И эта книга - мой вклад в него.
Книга эта-не научный трактат и не пропагандистская публицистика,
хотя оценки, выводы, подходы к анализу, которые читатель найдет в ней,
базируются, естественно, на определенных ценностях и теоретических пред¬
посылках. Скорее всего, это - рассуждения и размышления о перестройке,
о проблемах, которые пере нами встали, о масштабах перемен, о сложно¬
сти и ответственности и неповторимости нашего времени. ”
В своих рассуждениях и размышлениях классик конечно исходит из бес¬
смертного ленинского учения:
“Неиссякаемым источником диалектической творческой мысли, тео¬
ретического богатства и политической прозорливости оставались для
нас труды В.И.Ленина, ленинский идеал социализма. А сам его образ -
немеркнущим примером высокой нравственной силы, универсальной ду¬
ховной культуры и беззаветной преданности делу народа и социализма.
Ленин продолжал жить в умах и сердцах миллионов людей.
Интерес к ленинскому наследию, жажда полнее, основательнее, серь¬
езнее знать его в подлиннике нарастали по мере накопления негативных
явлений в обществе, пробиваясь через преграды, воздвигаемые схоласта¬
ми и казенными начетчиками.
Гарантированы ли мы от ошибок? Нет, не гарантированы. Какая же
из них может быть самой серьезной? Намой взгляд, самая большая ошибка
- это боязнь сделать ошибку, если остановиться и ничего не делать. ”
169
Книга Горбачева написана тем же языком, что и учебник по научному
коммунизму. Та же обтекаемость фраз, невероятное многословие, неясность
смысла. Эта книга обеспечила своего рода прикрытие развернувшейся с
1987 г. кампании по дискредитации социализма и советского государства в
СМИ, означающей наступление последней фазы психологической войны.
Горбачев с удовлетворением пишет [11]:
“Много сейчас непривычного в нашей стране: скажем, выборы руко¬
водителей предприятий и учреждений; многомандатные округа по выбо¬
рам в Советы; совместные с иностранными фирмами предприятия; само¬
финансирование заводов и фабрик, совхозов, колхозов; снятие ограниче¬
ний с подсобных хозяйств, производящих продовольственную продукцию
для своих предприятий; расширение кооперативной деятельности; по¬
ощрение индивидуальной трудовой деятельности в мелком производстве
и торговле; закрытие нерентабельных заводов и фабрик, неэффективно
работающих научных институтов и высших учебных заведений. Острее
действует печать, проникая во все сферы жизни общества, осваивая ра¬
нее “запретные ” темы, становятся богаче и разнообразнее точки зрения,
излагаемые публично, открыто ведется полемика по всем жизненным воп¬
росам нашего развития, нашей перестройки. ”
Разрушение страны шло двумя путями, о чем иносказательно говорится
в книге [11]:
“Начиная перестройку, ЦК КПСС опирался на две могучие реальные
силы - партийные комитеты и средства массовой информации. Я бы
даже сказал, что партии, может быть, не удалось бы выйти на сегод¬
няшний уровень обсуждения всей проблематики перестройки - а она об¬
ширна, неоднозначна, противоречива, - если бы сразу после апрельского
Пленума ЦК в этот процесс активно, по-настоящему не включились сред¬
ства массовой информации.
ЦК высоко ценит их вклад в перестройку. Почему? Потому что все
идет через человека. Человек на переднем крае борьбы, через него проис¬
ходит вся перестройка. Значит, его мышление, уровень его общественно¬
го сознания и гражданская позиция приобретают решающее значение. ”
В той же книге намечается и новый аспект психологической войны на
основе изменения роли Советов.:
“Итак, в ходе перестройки перед нами встала крупнейшая задача:
восстановить во всей полноте роль Советов как органов политической
власти, как носителя и мощного фактора социалистической демокра¬
тии. Сейчас мы возрождаем во всем объеме авторитет н полномочия
Советов, создаем условия для их полноценной, активной и творческой
работы в условиях перестройки.
Январский Пленум призвал партийные комитеты строго выдержи¬
вать линию на повышение роли Советов, отказаться от вмешательства
в их дела, а тем более подменять органы Советской власти. Не менее
170
важно, чтобы и сами руководители Советов, советский аппарат зара¬
ботали в полную силу, избавились от инерции, от привычки все время ог¬
лядываться на кого-то. ждать указаний. Новые правовые документы о
роли Советов на этапе перестройки поощряют усиление демократичес¬
ких начал в их деятельности, в исполнительных органах Советов ”.
Обращает на себя внимание положение Горбачева о приоритете обще¬
человеческих ценностей, вылившемся в приоритет западной цивилизации.
Здесь имеется параллель с мировой революцией Троцкого, у которого СССР
был лишь средством для достижения этой цели. В трех сотнях страниц “Но¬
вого мышления” содержались и завуалированные указания - как и под каки¬
ми лозунгами проводить разрушительную работу. Это использование вы¬
боров в Советы и действий СМИ.
Основы информационной войны в период перестройки
Ключевая схема информационной войны в период перестройки заклю¬
чалась в триаде: исправление - углубление - разрушение. Основа первой
стадии - исправление существовавших нелепостей, перегибов, несуразнос¬
тей, накопившихся в предыдущий период благодаря действиям идеологов
КПСС. На этой стадии объективно возникает общественная поддержка. Уг¬
лубление при переходе маятника общественного мнения на противополож¬
ную сторону протекает не очень заметно. И затем , как показывают имею¬
щиеся свидетельства, вступал в действие Горбачев, поведение которого из
сравнительно мягкого и интеллигентного становилось крайне жестким. Имен¬
но он и его команда проводили через Политбюро и ЦК решения, означавшие
переход от углубления к разрушению. А для общественного мнения переход
к конечной стадии разрушения происходил незаметно под интенсивным
воздействием СМИ. И так по всем ключевым вопросам.
СМИ к этому времени наряду с ЦК КПСС сформировались как второй
центр власти. В СССР в каждом доме был телевизор, тиражи ряда печатных
изданий достигали миллионов экземпляров. И каждый день непосредствен¬
но в мозг людей вкладывалась точка зрения СМИ, влияющая на их поведе¬
ние. Практически с самого начала третьего этапа информационно-психоло¬
гической войны СМИ перешли под контроль и управление горбачевской
группировки и стали независимыми от ЦК и других организаций КПСС. Все
ключевые посты также постепенно переходили в руки пятой колонны
(те. начали контролироваться Западом). Издательство ЦК КПСС стало цент¬
ром, где выходили антинациональные издания (например журнал “Огонек”
В.Коротича).
В качестве кредо СМИ провозгласили понятие свободы. Хорошо извест¬
ны идейные ограничения и препоны, выверенная и вываренная информа¬
ция, нелепые запреты, существовавшие ранее. Все это действительно долж¬
но было быть отброшено. Но на деле СМИ, управляемые из одного центра,
стали работать по программе пятой колонны. За видимостью плюрализма
171
скрывалась научно-организованная целенаправленная кампания СМИ, бив¬
шая по устоям государства и руководимая группой бывших пламенных ле¬
нинцев - идеологов КПСС (А.Яковлев, В.Медведев, В.КЬротич, Д.Волкого-
нов и др.), ранее строго взыскивавших за инакомыслие, осуществлявших
жесткую цензуру “антисоциалистических” взглядов, а теперь совершивших
поворот на 180 градусов и ставших столь же пламенными противниками
“тоталитарного” советского государства и столь же “тоталитарного” 70-лет-
него прошлого. Они составляли единое целое с Горбачевым, который в сво¬
их выступлениях продолжал говорить о величии социализма, необходимос¬
ти следовать ленинским заветам и об исправлении перекосов. Рассмотрим
четыре конкретных примера действий по вышеупомянутой триаде.
1. По контрасту с началом 80-х лозунги открытости, гласности, исправле¬
ния ошибок прошлого были встречены с большими надеждами. Но эти ло¬
зунги и связанные с ними проблемы постепенно преобразовывались в во¬
зобновление нападок на Сталина, а затем - на все советское прошлое. Как
уже отмечалось, эпоха Сталина уходила за горизонт. Были уже другие люди,
другая обстановка, другие проблемы. Происходила постепенная подмена
проблем современности антисталинской риторикой. Журнал “Известия ЦК
КПСС” (редактор М.С. Горбачев) на две трети заполняется компроматом на
прошлое (начиная с 1917 г.). Нагнетаются страсти. Четыре десятилетия хру-
щевско-сусловской пропаганды сделали свое дело. Происходит поношение
всего и вся в сталинскую эпоху, а людей той эпохи превращают в дебилов.
Затем весь советский период окрашивается в черный цвет “тоталитаризма”.
Появляются публикации о том, что войну выиграли только благодаря загра¬
дительным отрядам (люди сражались потому, что боялись расстрела сзади)
и трупам, которыми заваливались немецкие окопы (утверждалось, напри¬
мер, что Жуков забивал трупами рвы, а поверх них уже шла армия).
Шло постепенное, с резким усилением в конце, прохождение трех стадий
от начального исправления ошибок до полного отрицания советского про¬
шлого и с подтекстом превращения советских людей в людей второго сорта.
2. В начале 80-х годов нарастали трудности в плановой экономике. Ранее
именно планирование позволило стране сделать мощный рывок вперед, скон¬
центрировать силы на решающих направлениях, стать сверхдержавой, Но
постепенно проявились отрицательные тенденции: сверхцентрализм, пла¬
нирование от достигнутого, незавершенка, сверхнормативные запасы, труд¬
ность изменения плановых заданий. Определенные реформы стали необхо¬
димостью, но действия Горбачева и К0 реально вели к подрыву экономики
(о конкретных мероприятиях говорится в разделе 4.1). Критическая точка
дезорганизации экономики пройдена, а виновником СМИ объявили плано¬
вую систему, которой присвоили название командно-административной.
И вот о Госплане и самом планировании, фактически предмете зависти на Запа¬
де, пишут как о “стыдобище”. Нет уже ни огромных достижений, нет сверхдер¬
жавы, а есть нецивилизованная страна, есть совки, люди второго сорта.
172
3. До наступления перестройки многое регламентировалось и прежде
всего в области идейной жизни. В качестве ее основы выдвигались собрания
“сочинений” Л.И.Брежнева и К.У Черненко, творения идеологов типа мону¬
ментального “Научного коммунизма”, высокоидейное творчество вроде
“Лица ненависти” В.Коротича, произведения передовиков, написанные иде¬
ологическими работниками. На фоне этой “великой” литературы за запрет¬
ной чертой остались труды философов Запада, объявленных идеалистами,
детективная литература, произведения эмигрантов из России, картины ху¬
дожников-абстракционистов и многое другое. Когда бессмысленная черта
запретов была снята, то это получило широкую поддержку населения. Но
постепенно декларируемая открытость превратилась в поношение всего
советского прошлого. Она концентрировалась на его действительных и вы¬
мышленных темных пятнах. Стиль СМИ принимал бульварный характер. Он
требовал сенсаций. На передний план выходят сексуальные проблемы. Выд¬
вигаются требования открытия публичных домов, легализации проститу¬
ции, концентрируется внимание на извращенцах разного типа. Идет мощ¬
ный вал антикультуры. Он дает прибыль и финансируется, а огромный объем
научных и научно-популярных изданий, существовавший в СССР, сходит на
нет. Как говорится, начали со снятия некоторых ограничений на публика¬
ции, а пришли к ликвидации научных изданий и массовому закрытию соот¬
ветствующих отделов книжных магазинов. “Да и зачем нужна наука этому
народу”, - говорилось в одной из публикаций.
4. В КПСС к 80-м годам сложился целый ряд негативных факторов: фор¬
мализм; фактические назначения вместо выборов; вырождение партийной
верхушки; приток в партию не из-за убеждений, а ради карьеры. Поэтому
свобода обсуждения любых тем, активизация партийных масс, ликвидация
привилегий встречались с одобрением. Но постепенно происходит углубле¬
ние - весь путь КПСС стал представляться обремененным массой неспра¬
ведливостей. В конечном счете он объявлен преступным. Девятый вал обру¬
шился на В. И. Ленина. На него стали навешивать все, что можно было при¬
думать. Более того, весь путь страны в нашем веке был объявлен нецивили¬
зованным и преступным. На деле же подавление КПСС, осуществлявшей на
всех уровнях контрольные функции, открыло возможность тотального бес¬
контрольного расхищения богатств сверхдержавы, созданные поколениями.
Горби начал на XXVII съезде клятвами верности партии и Ленину, а конец
процесса хорошо отражен в высказывании, напечатанном в “Независимой
газете” [12]:
(<Демократии надо было начинать с покаяния. И с запрета коммуниз¬
ма, его идеологии, политики и практики. Партия, именующая себя комму¬
нистической, в демократической России должна быть объявленной вне
закона ” (выделено в газете).
Действия по системе триада (исправление - углубление - разрушение)
можно признать эталонными операциями в информационной войне перио¬
173
да перестройки. По силе, неожиданности и эффективности они могут срав¬
ниваться с самыми выдающимися операциями прошлого. Начальная ста¬
дия, поддерживаемая большинством населения, незаметно переводилась во
вторую с использованием эффекта маятника, а затем действовала группи¬
ровка Горби, выступавшая от имени КПСС, и “независимые” СМИ, и в ре¬
зультате общество оказалось в стадии разрушения. То же происходит и с
частью высшего руководства, пытавшейся отстаивать интересы СССР. Все
внимание приковано к первой стадии, а разрушительная деятельность Гор¬
бачева оставалась в тени. В мемуарах Лигачева [3] и Рыжкова [13] говорится,
что они три года верили Горби. Они не представляли себе, что идет беспо¬
щадная информационная война, и их самих будут расстреливать из инфор¬
мационного оружия.
Переворот в мировоззрении
Информационные заряды, взрывавшиеся в общественном сознании с
помощью операций по системе триада, постепенно уничтожали одну за
другой его опоры - здание рушилось. Создавалась почва для радикального
изменения мировоззрения общества. Чтобы подготовить это изменение ис¬
пользовался ряд информационно-психологических приемов. К ним можно
отнести имитацию борьбы двух направлений, видимость противостояния.
На поверхности была та же “борьба” идеологов КПСС и фактически куриру¬
емых ими диссидентов.
Идеологи твердили об усовершенствовании социализма с помощью де¬
мократии, а “независимые” СМИ подвергали жесткой критике существую¬
щее общество и то прошлое, которое привело к такому обществу. Но их
борьба напоминала известный эстрадный аттракцион - борьбу нанайских
мальчиков, имитируемую одним специально одетым человеком. Обращают
на себя внимание особенности этой борьбы. Идеологи вели “защиту” соци¬
алистического строя заформализованными, стершимися от постоянного
употребления фразами. Обтекаемые, стандартные, не несущие реального
содержания речи вызывали оскомину и ассоциации с пережевыванием жвач¬
ки. Они вызывали естественную антипатию. Но это было не идиотизмом, а
преднамеренной политикой горбачевцев.
Для СМИ был характерен новый раскрепощенный стиль, сенсационность,
популизм. Они использовали в своей деятельности все напечатанные за
70 лет на Западе материалы против СССР, ранее неизвестные или малоизве¬
стные в нашей стране. Статьи можно было , не мудрствуя лукаво, прямо
переписывать под своей ли фамилией или под фамилией автора полувеко¬
вой давности. Все это создавало атмосферу неожиданности, свежести, дос¬
товерности, влияние СМИ росло. Шел своеобразный футбол на поле с дву¬
мя воротами, но игроки обеих команд били только в одни.
Другим приемом, сыгравшим важную роль в идеологической атмосфе¬
ре тех лет стало размывание понятий. В смысл таких слов как перестройка,
174
реформы, демократия можно было вкладывать все, что угодно. Например,
под словом “перестройка” понимали и ускорение, и научно-технический
прогресс, и ликвидацию власти геронтократов, и преодоление отставания от
Запада, и замену существующего строя. Именно полная пустота и бессо¬
держательность “нового мышления” позволила длительное время сохранять
поддержку великого лидера М.С.Горбачева со стороны самых различных
политических сил. Это также дало возможность быстрого и малозаметного
для людей изменения смысла основных понятий и формирования с помо¬
щью СМИ системы мифов, призванных заменить старую идеологию.
И, наконец, третий прием - организация обстановки неустойчивости,
которую горбачевцы по аналогии с Гитлером создавали в стране, как необ¬
ходимую предпосылку переворота.
В основу нового содержания общественного сознания закладывалась сис¬
тема мифов, о которой подробно говорилось в разделе 1.3, где также рассмат¬
ривались характерные черты и структура мифов на конкретном примере мифа
“рынок”. В годы перестройки формируется целый набор мифов, часто не
стыкующихся друг с другом. Приведем типичные примеры из этого набора.
Миф “цивилизованные страны”.
Основа мифа - крупные достижения стран Запада в передовых техноло¬
гиях и в росте уровня жизни. Решающая роль в его утверждении принадле¬
жит идеологам КПСС. Повторяя изжеванные положения, относящиеся к на¬
чалу века, они препятствовали осмыслению подлинной реальности. Поэто¬
му люди вынуждены искать ответы на современные проблемы из западных
источников. Эта объективная сторона была обращена в миф. В годы “пере¬
стройки” и после нее в каждом втором выступлении на любом уровне со¬
держались слова “цивилизованные страны”. Депутаты всех направлений,
включая оппозицию, повторяли эти слова, как бы утверждая за кадром не¬
полноценность своей страны и стран третьего мира. Никакие аргументы в
споре без ссылки на Запад не воспринимались. Значение мифа состоит в
том, чтобы пресечь в России самостоятельное мышление, самостоятельные
оценки и во всем следовать за Западом.
Миф “первоначальное накопление”.
В СССР каждый студент ВУЗа и даже школьник знал, что, начиная с XVIII
века был период первоначального накопления, когда банкиры и бандиты,
жулики и пираты всех мастей наживались преступными способами, их дети
становились капиталистами, а внуки уже составляли истеблишмент. Соглас¬
но созданному мифу первоначальное накопление - это необходимая стадия
демократических преобразований. И когда в России шло обогащение за счет
общества 1% населения, создавшего себе огромные капиталы, то многие
среди интеллигенции радовались - процесс пошел. Ведь первоначальное
ограбление народа и обогащение немногих, пусть за счет жульничества и
преступлений - это путь к демократии, к утверждению рынка и капитализ¬
ма, это путь к будущему России.
175
Миф “древесно-стружечная колбаса".
Направлен на компрометацию всего советского, всего российского про¬
изводства. В его основе было высокое качество товаров с Запада, покупав¬
шихся в советское время. Одежда из стран Запада имела прекрасный дизайн.
Но понадобилось пять лет после перестройки, чтобы на собственном мно¬
гократном опыте люди поняли, что отечественные продовольственные това¬
ры во многом лучше, что они не содержат вредных для здоровья добавок.
Это относится и к ряду промтоваров. Но за этот период Запад успел спус¬
тить в Россию залежи товаров с истекшим сроком хранения, с вредными
добавками. Разорилось сельское хозяйство России, нарушена продоволь¬
ственная безопасность.
К этому мифу примыкает и очернение всего советского периода. Боль¬
шое место в работе СМИ занимали также тезисы о “сталинских репрессиях”,
“ждановской жидкости” [14], “развратнике и палаче Берии”. Время Сталина
стало историческим прошлым, но СМИ буквально выходили из себя. Прав¬
да, стоит отметить, что после 15 лет перестройки и “демократических ре¬
форм” в сознании заметной части населения проступает обратная реакция
- многие, вспоминая оплот “демократии” США, подчеркивают тотальное
уничтожение населения целого континента индейцев; корабли смерти пере¬
возившие негров из Африки, на которых в муках погибало от 50 до 90%
перевозимых невольников; рабство в США, на основе которого демократи¬
ческая цивилизация осуществила первоначальное накопление; ядерные бом¬
бы, сброшенные на японские города и превратившие в пепел и тени на ас¬
фальте около полумиллиона людей; уничтожение 1,5 млн вьетнамцев с ис¬
пользованием и испытанием на живых людях самого страшного яда - диок¬
синов; 200 тыс умерщвленных арабов Ирака. Но в то время такой реакции
еще не было. Извращался и покрывался ненавистью весь советский период.
Так в то время никто не вспомнил о том, что “английский шпион” Л.П.Берия
был выдающимся организатором ракетно-ядерного щита, предохранивше¬
го основные города СССР от 300 атомных бомб, которые США планировали
направить на их уничтожение. Кстати взрывы этих бомб были бы достаточ¬
ны для заболевания лучевой болезнью подавляющего большинства жителей
Европы. И раньше и до сих пор критика мифов проводилась с рациональной
точки зрения. Отмечались их противоречия с логикой и здравым смыслом.
Типичный пример такой критики дан в статье [15], где отмечается, что твор¬
цы мифов много “говорят и о духовных ценностях, и об интересах эконо¬
мики, причем все их доводы базируются не на глубоком анализе, а на искус¬
ных замесах лжи и правды ”. В [ 15] анализируются три тезиса:
“1. Рынок и способы вхождения в него едины, законы рынка одинако¬
вы, так сказать, по определению. Рынок, мол, не может быть ни капита¬
листическим, ни социалистическим, как. например, солнце.
Между тем... в каждой общественно-экономической формации был
свой рынок, со своими ограничениями. На социалистическом рынке, убеж¬
176
ден, следует торговать лишь произведенным продуктом. Земля, ее недра,
природные леса и реки - это общенациональная собственность и распро¬
даже не должна подлежать.
Для “демократов”рынок, очевидно, не средство (средство оживить
экономику и, в итоге, поднять жизненный уровень населения), а цель, по¬
тому они и не задумываются. А надо бы!.. Наши “демократы”, признавая,
что сейчас в России накопление капитала часто идет явно криминальным
путем, ссылаются на то, что так было и на начальной стадии капитализ¬
ма в странах Запада. Но, с тех пор прошло более двухсот лет! Когда
господствует один лозунг “Обогащайтесь!”, кто из новоявленных пред¬
принимателей будет вкладывать средства в охрану окружающей среды,
в технику безопасности и т. п. ?
2. Частная собственность - гарантия свободы граждан. Мол, будет у
людей частная собственность - все будет “o’ кей! ”.
Здесь достаточно сослаться на пример фашистской Германии. Разве
там не было частной собственности? А к каким бедам привел немецкий
народ фашистский режим!
Но нельзя... видеть панацею от всех бед в частной собственности.
Нельзя не замечать в частной собственности разрушающих мораль и нрав¬
ственность элементов, а также других негативных факторов. Особенно
в неограниченной частной собственности (“бездонной бочке ”), о чем меч¬
тают “демократы”. В наше время, на пороге XXI века, кардинальный путь
развития человеческой цивилизации лежит в сочетании частнособствен¬
нических и коллективистских начал.
3. Производительность труда при социализме была крайне низкой, у
нас в стране было “равенство в нищете ”.
Как можно такое говорить о стране, запустившей первой человека в
космос, о народе, который после самой опустошительной из войн сумел
всего за четыре года полностью восстановить свое народное хозяйство?
Ведь западные экономисты отводили не одно десятилетие на восстановле¬
ние нашей разрушенной страны. Ине надо кивать на принуждение, как на
якобы причину таких феноменальных успехов. По принуждению можно рыть
канавы, но не создавать новейшие технологии. По уровню национального
дохода на душу населения мы прочно занимали второе место в мире (после
США, которым, так уже сложилось, война не принесла разрушений)”.
Все тезисы статьи [15] изложены доходчиво и правильно, но, как отмечал
еще Кассирер [16], мифы неуязвимы по отношению к рациональным аргу¬
ментам. Более того, система мифов подобна многоголовому змею, у кото¬
рого на место каждой отрубленной головы вырастают новые. И здесь мы
подходим к центральному пункзу. В общественном сознании всегда суще¬
ствует некий символ веры, объединяющий его в единое целое. В советское
время считалось, что таким символом является вера в социализм, в светлое
будущее, но это не совсем так. В годы советской власти провозглашалось,
12-536
177
что партия в своей деятельности опирается на науку, на всепобеждающее
учение марксизма-ленинизма и что именно наука указывает путь в буду¬
щее. Кардинально изменить общественное сознание можно только, заменив
символ веры, когда на место марксизма должна была быть поставлена дру¬
гая научная теория. Такой теорией стало учение Фридмена, основателя чи¬
кагской школы (монетаризм). Как известно, после Маркса крупнейший шаг
в экономической науке сделал Дж. Кейнс, создавший научную основу регу¬
лирования рыночной экономики.
Позже сформировалось течение экономистов - неоклассика, в которую
входили чикагская школа и монетаризм. Они содержали весьма произволь¬
ные допущения в своих основаниях, а в практическом отношении могли рабо¬
тать лишь в очень ограниченном числе ситуаций. По-существу это была не
наука, а политическое течение. Широкое распространение монетаризма объяс¬
няется тем, что он используется для обоснования таких мероприятий, как уре¬
зывание социальных программ под флагом борьбы за экономию бюджетных
средств, переложения налогового бремени на трудящихся. Монетаризм одоб¬
ряет безработицу как необходимый стимул производства. Приписывая де¬
нежной массе, находящейся в обращении, роль определяющего фактора в
процессе формирования хозяйственной конъюнктуры, он позволяет подры¬
вать экономику развивающихся стран на “научной” основе. Таким образом,
это, по существу, политическое учение и заменило марксизм в общественном
сознании, Формирование системы мифов завершилось.
С внедрением в сознание мифов СМИ создают главного врага - это
“консервативные силы”, стремящиеся погубить перестройку. Под консер¬
вативными силами подразумевают тех, кто стремится сохранить государ¬
ство, их необходимо окончательно подавить. И тогда предпринимается но¬
вая акция идеологов КПСС совместно с контролируемыми ими “независи¬
мыми” СМИ.
Идеологическая кульминация - письмо Н. Андреевой
В газете “Советская Россия” было опубликовано письмо Нины Андрее¬
вой “Не могу поступиться принципами”. Письмо выражало личную точку
зрения автора и было направлено против огульного очернения всей советс¬
кой истории в СМИ. Реакцию Андреевой на поток антисоветских, антиисто¬
рических публикаций в прессе разделяли многие люди. Казалось бы частное
мнение, напечатанное в газете, противостоящее бесчисленному множеству
статей, в условиях провозглашенного плюрализма мнений не должно было
кого-либо задеть.
Однако 5 апреля в “Правде” была напечатана редакционная статья, в ко¬
торой письмо Андреевой объявили манифестом антиперестроечных сил.
14 апреля “Правда” пишет:
“Противники перестройки не только ждут того момента, когда она
захлебнется...Сейчас они смелеют поднимают головы ”.
178
18 апреля там же:
“Развернутая программа открытых и скрытых противников пере¬
стройки, призывы к мобилйзации консервативных сил. ”
Собирается заседание Политбюро, целиком посвященное письму Нины
Андреевой, длящееся в течении двух дней по 6-7 часов кряду. По свидетель¬
ству Е.К.Лигачева [3] тон в осуждении письма задавали А.Яковлев, В.Медве-
дев, М.Горбачев. В газету/Советская Россия” нагрянула комиссия, приняв¬
шаяся изучать подлинные письма Н. Андреевой. “Советской России” запре¬
тили публиковать письма в поддержку7 Н.Андреевой, их изъяли.. Наработки
в терминологии по делу Н. Андреевой, сделанные в Политбюро ЦК КПСС,
были широко внедрены в СМИ. Для иллюстрации развернувшейся кампа¬
нии приведем два отрывка из статей в “Огоньке”.
В № 19 за 1988 г. опубликована статья Ю.Карякина [14], где в частности
говорится:
“В февральском номере “Нового мира” Андрей Нуйкин предупреж¬
дал- готовится ваше контрнаступление, и оказался прав: 13 марта по¬
явилось письмо Нины Андреевой. Никому не известный химик, вдруг сде¬
лался всем известным идеологом. Превращение, прямо скажем, подозри¬
тельное. Не стоит ли за ним какая - алхимия?
... Убежден: будет воссоздана- день за днем, во всех драматических и
комических подробностях - вся хроника событий вокруг вашего манифе¬
ста, вся хроника его замысла, написания, публикации, хроника организа¬
ции его одобрения. Чем определялся выбор дня публикации? Какой стра¬
тегией? Какой тактикой? Почему не появился манифест, скажем,
10 марта или 21-го?
Особенно будет интересна хроника событий между 13 марта и 5 апреля.
Сколько местных газет перепечатали манифест? Сколько было раз¬
множено с него ксероксов? Сколько организовано обсуждений - одобре¬
ний? По чьему распоряжению? Как пробуждалась местная инициатива?
Кем? Почему три недели не было в печати ни одного слова против, за
исключением, кажется, лишь “Московских новостей ” и “Тамбовской прав¬
ды ”? Почему Нину Андрееву хочется назвать лишь соавтором манифеста
и к тому же далеко не главным? А кто алхимик главный? И один ли он?
Почему одно частное мнение одного лица (положим), мнение, совершенно
очевидно противопоставленное всему курсу партии и государства на
обновление, почему оно фактически господствовало в печати, господ¬
ствовало беспрекословно и безраздельно в течение тех трех недель (точ¬
нее, двадцати четырех дней)? Почему оно фактически навязывалось- че¬
рез печать или как-то еще - всей партии, всему народу, всей стране? Как
это согласуется с лозунгом “Больше демократии, больше социализма”?
С гласностью? С Уставом и Программой партии? С Конституцией госу¬
дарства, наконец? Что это за Нина Андреева такая, обладающая столь
небывалым и непонятным всемогуществом? А если это действительно не
12*
179
она, то кто? А если этот кто-то действительно не один, то, стало быть,
речь идет о чьей-то платформе? О чьей конкретно? И почему тогда ее
истинные создатели спрятались за бедного химика? И последний вопрос:
если оказалось возможным такое, то почему невозможно и худшее? ”
В № 38 “Огонька” за 1988 г. та же тема подается несколько в ином ключе
[16]:
“Предельно откровенный ответ И Андреевой говорит сам за себя. Про¬
грамма-минимум объявлена: “Пока другим способом не дано нам выра¬
зить свое мнение... ” (как вам нравится это “пока”?) - писать, писать и
писать- в газеты, в ЦК, “не пропускать ни одного выпада против Стали¬
на”. “Пусть не публикуют, но считаться придется... ”.
Это точно-придется. Скажу больше - необходимо считаться. Необ¬
ходимо знать противников перестройки, их взгляды, надежды, угрозы.
Сегодня они еще пока пишут. Но не будем заблуждаться в их способнос¬
тях. Нет никаких сомнений в том, что сталинские сироты постараются
использовать любую пробуксовку перестройки, каждую нашу трудность
- от магазинных очередей до экстремистских забастовок и националис¬
тических выходок. Любая наша проблема - для них просто подарок. Как
же! Ведь это дает повод злорадно заулюлюкать: вот вам ваша демокра¬
тия, вот вам ваша перестройка! А все, мол, потому, что нет Его, ибо при
Нем был порядок...
Что же касается рекомендаций по установлению порядка, то здесь у
сталинских сирот опыт великий. Задуматься бы об этом тем, кто, щего¬
ляя сегодня “левой ” фразой, пытается использовать волны демократии и
гласности для раскачивания -корабля. Задуматься бы о том, кому на руку
иные митинговые страсти вместо работы, выкрики вместо дел, нагне¬
тание эмоций вместо конструктивных поисков? Кому это выгодно? Чему
служит? Не сталинскому ли синдрому? ”.
Сколько слов и пафоса по поводу письма в газету в раздел “полемика”.
Более того, в СМИ обсуждались и подробности личной жизни Нины Андре¬
евой, где правда перемежалась с вымыслом. Книга [3] свидетельствует:
“Однажды в ЦК на совещании руководителей средств массовой ин¬
формации писатель В.В. Карпов, обращаясь к Михаилу Сергеевичу, задал
вопрос: “Когда же прекратится травля Нины Андреевой? Что она не
имеет право на свое мнение? Поймите, ведь она к тому же женщина, ”
Вопрос остался без ответа ”.
Но суть происходившего не в Нине Андреевой. Она была просто выбра¬
на в качестве предлога для осуществления командой Горбачева идеологи¬
ческого путча. После него тот, кто выступает за социализм, кто против то¬
тального очернения советского прошлого, - “враг перестройки”, предста¬
витель “сил торможения”. Так, слухи, намеки, публикации в СМИ обруши¬
лись на Е.К.Лигачева, который начал иногда возражать Горбачеву на Полит¬
бюро. Теперь каждый осознавал, что, если он начнет выступать против ли¬
180
нии Горбачева, то по нему ударят и сверху (из ЦК КПСС) и снизу (СМИ). К
этому же времени относится и операция по взрыву экономики, описанная
в разделе 4.1 (см. [3, 13]), когда под флагом рынка госзаказ составил 30%
вместо намеченных 95%, сложившаяся система связей оказалась разорван¬
ной, экономика дезорганизованной, обналичена огромная сумма денег, все
сметалось с прилавков. Это были две блестящие операции типа поджога
рейхстага Гитлером, но, конечно, по уровню исполнения гораздо более ква¬
лифицированные. Так же, как и гитлеровцы, горбачевцы обвинили в своих
деяниях коммунистов (государственников). Эта операция Горбачева с обви¬
нениями против советского строя инициировала массовые выступления
против власти, в том числе шахтеров, и до сих пор широко используется в
СМИ для компрометации существовавшего государства. Страна была де¬
зорганизована, люди дезориентированы. Час “икс” пробил.
4.3 ПОЛЗУЧИЙ ПЕРЕВОРОТ
Массовая дезориентация и установление нового культа
Иногда действия по уничтожению СССР с наступлением часа “икс”
сравнивают с действиями генерал-полковника немецко-фашистской армии
Хайнца Вильгельма Гудериана, который в начале войны против СССР про¬
славился своими танковыми прорывами и взятием в клещи с последующим
окружением советских войск. Потом шло добивание окруженной группи¬
ровки. Подобно танкам Гудериана, вырвавшиеся на оперативный простор
идеологи и диссиденты, составлявшие единое целое (и лишь имитировавших
борьбу), взяли в клещи сознание людей. Клещи сомкнулись, ловушка зах¬
лопнулась, началось добивание. Через некоторое время произошло объеди¬
нение бывших “врагов”, принявших общее самоназвание - “демократы”.
Но ведущая роль идеологов КПСС сохранилась. Все важнейшие посты вновь
оказались в их руках, да по сути дела они их и не отдавали; только сделали
поворот на 180 градусов - из пламенных коммунистов они стали пламенны¬
ми антикоммунистами.
Сравнение операций информационной войны с тактикой Гудериана не¬
сомненно отражает истину. Но суть часа “икс” заключалась в перевороте в
общественном сознании. 1988 г. можно назвать годом “великого перелома”
в общественном сознании. В это время СМИ переходят в информационно¬
психологическую атаку. Накатывается девятый вал пропаганды все с новы¬
ми и новыми “разоблачениями” прошлого. В обществе растет неустойчи¬
вость. О состоянии общественного сознания говорят фантастические тира¬
жи демизданий и их динамика: “Аргументы и факты” 1991 г. -24 млн. экзем¬
пляров, “Огонек” 1988 г.-1,8 млн., 1989 г.-3,5 млн., 1990 г.-7,6 млн.
“Великий перелом” означал массовый переход к цовому мировоззре¬
нию, опирающемуся на систему мифов. Главный момент — смена веры.
Ранее это была вера в то, что СССР прокладывает путь в светлое будущее,
социализм, лучшее устройство общества, научная основа жизни - марк¬
181
сизм. Теперь все резко меняется. Основу новой веры составляют положе¬
ния: СССР идет вне столбовой дороги развития цивилизации, “цивилизован¬
ные страны” - образец общества и нужно во всем следовать за ними, науч¬
ная основа - учение Милтона Фридмена основателя чикагской школы. Это
мировоззрение содержало три бомбы замедленного действия.
1. Впервые за более чем тысячелетнюю историю России сменился сим¬
вол веры, ее основа. Вместо общинности, коллективизма на передний план
выходит индивидуализм.
2. В новом мировоззрении содержится фактическое признание неполно¬
ценности народа, который почти столетие шел по ужасному нецивилизо¬
ванному пути. И единственное, что нужно делать - подражать цивилизован¬
ным народам.
3. Положенное в основу развития страны учение Фридмена, как уже
отмечалось выше, носит не научный, а прежде всего политический харак¬
тер. Учение Фридмена (монентаризм, неоклассика) с его положениями о
свободном рынке в конце XX века, о том, что он сам себя организует, о
недопустимости государственного вмешательства, о единственном способе
регулирования - изменении общего объема денежной массы противоречат
всей совокупности имеющихся данных по современной экономике. Практи¬
ческое его использование в ряде развивающихся стран привело к подрыву
их национальных экономик, резкому урезыванию социальных программ, к
дикому (другого слова не подберешь) расслоению общества. Но, основа¬
тель чикагской школы, хотя его имя и не особенно афишировалось, факти¬
чески стал богом,- идолом, которому поклонялась Россия. Его апостолами
стали так называемые “чикагские мальчики” или, другими словами, демок¬
ратические “реформаторы”, которые в 90-х годах начали последовательно
проводить догматы новой веры в жизнь.
Но в 1988 г. новая вера еще только начинает под натиском информацион¬
ного воздействия свой победный путь. Квинтэссенция взглядов того време¬
ни содержится в кратком отрывке из огоньковской публикации [17]:
“Потом слушал выступления делегатов XVIII съезда КПСС и ловил
себя на мысли: не одинок в своих суждениях Егор Кузьмич. Есть у него
единомышленники. Не стесняясь никого, даже самого Генерального сек¬
ретаря, режут правду матку в глаза, грудью встают на защиту социа¬
лизма. И зал им горячо аплодирует. А я слушаю все это и спрашиваю
самого себя: “Что же такое происходит? Неужели партия, вдохновля¬
ясь такими примитивными лозунгами, в состоянии всерьез осмыслить
проблемы, стоящие перед страной, и предложить разумное решение в
контексте мирового развития, отмеченного переходом в качественно но¬
вое состояние информационной цивилизации? ” Как в каком-то бредовом
сне! Где-то там (не так уж далеко) дети играют в компьютеры, по от¬
личным дорогам мчатся автомашины, люди сидят под тентами и пьют
апельсиновый сок, а здесь толпы усталых людей стоят в очередях, города
182
задыхаются от смога, а те, кто взялся семь десятилетий назад довести
страну до “сияющих высот ”, все глубже погружаются в трясину, повто¬
ряя: “Не могу поступиться принципами! ”
Странные, очень странные мы люди. Вместо того чтобы руководство¬
ваться здравым смыслом, как делают другие народы, каждый свой слабе¬
ющий шаг продолжаем сверять с “Кратким курсом”. И добро бы так по¬
ступали одни профессиональные партработники и государственные чи¬
новники. Но нет, немало людей и из народа готовы последние деньги потра¬
тить на цветы и бросить их к ногам защитников устоев социализма”.
Как видим, слово социализм вызывает у автора смех и жалость, словосо¬
четания “Егор Кузьмич” и “не могу поступиться принципами” - брезгли¬
вость. Правда генсек - авторитет, и противоречить ему недопустимо. Заме¬
чательно сравнение: здесь в очереди задыхаются от смога, а в прекрасном
“там” едут по широким автострадам и пьют под тентами апельсиновый сок.
Тема “там” широко муссируется. Почти каждый оратор употребляет слова
“цивилизованные страны”, конечно в скобках проводится раздел между ци¬
вилизованными людьми и дикарями, к которым естественно относят населе¬
ние России. Некоторые публикации казались пародиями.
Характерен в этом плане диалог А.Р. и Н.М., помещенный в одной из
московских газет в середине марта 1991 г.
“А.Р. Пора отвечать на вопрос: “ Что делать? ”
ИМ. Да уже известно, что делать! Весь мир это знает. И не вчера
узнал - известно с Адама Смита. Чего же мы в стыдобище своей упор¬
ствуем? Тысячу раз говорено, что делать. Землю немедленно, этой же
весной отдать крестьянам, помочь им обзавестись всем необходимым.
Приватизировать все, что уже сейчас можно приватизировать ”.
На слова А.Р. о действиях первых американских переселенцев, начавших
строить свое благополучное: и богатое общество, следует замечание
“Н.М. И превыше всего ставили права человека - и политические и
экономические - основу демократии ”.
Как видим, миллионы индейцев были истреблены и загнаны в резерва¬
ции, по-видимому, во имя демократии, а рабство в США установлено во
имя прав человека. Впечатляет и поучение об Адаме Смите, скончавшемся
два века тому назад, Но большинство читателей не замечало скрытого юмо¬
ра. Чтобы показать состояние умов рядовых людей в этот период, многие из
которых ощущали себя адептами новой веры, возьмем наудачу несколько
примеров (здесь конечно каждый может подобрать свои).
Дискуссия. Несколько человек дискутируют о путях дальнейшего разви¬
тия. На реплику о том, что свободный рынок, честная конкуренция - это
возвращение в прошлый век, последовал ответ: “Ну и что, мы приготовишки,
мы еще должны пойти в первый класс, возвратимся если нужно и в восемнад¬
цатый век, но зато через 100 или 150 лет мы выйдем наконец на правильный
путь из того извращенного состояния, в котором мы находимся”. Оратор был
183
трудолюбивым и способным специалистом, но искренно делился с другими
о негативных сторонах жизни его непосредственных начальников, и в его
жизни многое не заладилось. Когда он говорил о “приготовишках”, его глаза
горели. Во всех бедах виновата система. Он сам как бы возрождался.
Встреча. “Привет! Кого я вижу. И ты еще не уехал на Запад?” - “Не
собираюсь”. - “Что же можно делать в этой стране, а тебя с твоим уровнем
сразу бы взяли”. Это говорил внук одного из молодых соратников Ленина.
Он много работал, изучал труды великих до 35 лет, но как ученый оказался
бесплоден. Жизнь по крупному не сложилась. Опять виновата система.
Визит. Человек в сетчатой майке сидит перед телевизором. Показывают
хроники 30-х годов - люди на улицах, демонстранты, на их лицах написана
радость. Он показывает на экран и, не в силах произнести ни слова, хохочет
над сталинскими недоумками.
Нашел себя. Инициативный человек, готовый делать деньги. В советское
время умудряется брать за очередность в использовании прибора для при¬
кладных целей, а при расследовании отойти в сторону и подставить непос¬
редственного начальника. Находит место в новой жизни, встав во главе орга¬
низации демократов в институте.
Экологическое общество. Встреча с делегацией США. Стоят несколько
столиков. За каждым из них сидят американец, говорящий по-русски, и член
экологического движения, буквально исповедывающийся перед представи¬
телем цивилизованного мира. Долетают слова об экологических ужасах, ко¬
торые царят в СССР. На лицах американцев застыло выражение брезгливос¬
ти и скуки.
У части городского населения отношение к противникам “демократов”
доходило до крайней степени ожесточения. Так, после событий ГКЧП в ходу
была “острота”: забил заряд я в тушку Пуго”. А во время событий 1993 г. в
толпе перед Белым домом, когда по окнам Парламента стреляли танки, из
группы людей 30-35 лет слышались возгласы : “Хорошо поджариваются”.
В то же время имелась большая масса людей, готовых бороться за сохране¬
ние советского строя. Но они были парализованы группировкой Горбачева.
Операция “Выборы”
Перелом, произошедший в общественном сознании, необходимо было
закрепить. Для этого надо сменить власть на всех уровнях. В условиях массо¬
вой дезориентации населения и перехода его к новой вере можно было ис¬
пользовать выборы. Ранее народных депутатов выбирали на безальтерна¬
тивной основе. И хотя при этом соблюдалось представительство всех соци¬
альных групп, людей всех национальностей, а также женщин и молодежи,
она была не только устаревшей, но и негативной, вызывавшей внутренний
протесту большинства населения.
Осенью 1988 г, когда после дела Нины Андреевой безраздельное господ¬
ство в ЦК взяла команда Горбачева, был срочно за один месяц разработан
184
новый избирательный закон, который практически не обсуждался обще¬
ственностью. Когда же началась избирательная кампания, то КПСС практи¬
чески полностью устранилась от участия в политической борьбе. Всегда в
любой стране в этих условиях происходит резкая активизация партийной
деятельности, а здесь (и это не имеет аналогов), все происходило наоборот.
Причем именно на этапе предвыборной борьбы решался вопрос о власти в
стране поскольку речь шла о полной передаче Советам управленческих фун¬
кций. Обратимся к фактологии, представленной в книге [3]:
“Из ЦК одна за другой гили на места директивы: не вмешиваться, не
вмешиваться! Соблюдайте дистанцию! Во многих партийных комите¬
тах воцарилась растерянность, там видели, что среди кандидатов в де¬
путаты объявилось много недостойного люда, даже бывшие уголовники,
отсидевшие срок за тяжкие преступления, вплоть до убийств. А уж что
касается крикунов и демагогов, строивших свои предвыборные програм¬
мы исключительно на антисоветизме и антикоммунизме, то таких и вовсе
было непомерно много. Казалось бы. в этих условиях надо шире развер¬
нуть партийную пропаганду, агитировать за своих кандидатов и разоб¬
лачать беспочвенность, нереальность популистских обещаний.
Но ЦК воздерживался от политических ориентировок, партийные
органы на местах оказались обезоруженными. Это была новая ситуация:
впервые из центра не поступало четких указаний, как надо действовать.
И это “впервые ” пришлось именно на этап предвыборной борьбы, когда
решался вопрос о власти! Советы - политическая основа нашего строя,
речь шла о решительном укреплении их роли, о полной передаче им управ¬
ленческих функций, а партия резко снизила свою активность.
Причем невмешательство партии в выборы кое-кто преподносил как
выражение демократии. Заглавной, ведущей стала верная сама по себе
идея борьбы с былым формализмом, но вместе с водой умудрились выплес¬
нуть и ребенка: партия по сути дела отстранилась от участия в предвы¬
борной борьбе.
Дело доходило до того, что кандидаты-коммунисты боролись между
собой, облегчая тем самым своим идейным противникам возможность
добиться мандатов. На волне митинговой стихии, не получая отпора,
взметнулся антикоммунизм, оплевывание всего и вся в нашей истории
стало своего рода “предвыборным маневром ” так называемых демокра¬
тических сил.
Между тем. когда подходила к концу регистрация кандидатов в депу¬
таты, стало ясно, что в избирательные бюллетени попадет катастро¬
фически мало рабочих и крестьян.
На заседаниях Политбюро все чаще заходил об этом разговор. Не раз
на эту тему высказывался и Горбачев. Но дальше сетований дело не шло....
Помнится, Горбачев вылетел в Ленинград, где на одной из встреч прямо в
цехе рабочие поставили перед ним вопрос о том, чтобы проводить выбо¬
185
ры не только по территориальным, но также и по производственным
округам, что гарантировало бы представительство в Советах рабочего
класса. Михаил Сергеевич поддержал эту ленинскую идею, о чем было
сообщено в отчете о пребывании Генерального секретаря в Ленинграде.
Но прошло несколько дней, и так называемая радикальная пресса, слов¬
но по команде, обрушилась на “производственный принцип ” выборов. Под¬
нялась буквально вакханалия газетных и телевизионных протестов, тре¬
бовавших проводить выборы исключительно по территориальному при¬
знаку, обвинявших ленинградцев и тех, кто их поддерживал, в стремлении
“протащить ” в Советы партаппаратчиков. Истерика во многих издани¬
ях продолжалась.
Горбачев больше ни разу публично не высказывался в поддержку ленин¬
градского предложения.
Однако здравое начинание было обречено. Противники производствен¬
ного принципа выборов в Советы, используя радикальную прессу, похоро¬
нили это важное предложение. Восторжествовала позиция невмешатель¬
ства в предвыборную борьбу ”.
Таким образом, можно выделить три определяющих момента.
1. Группировка Горбачева устранила партию от предвыборной борьбы,
дав от имени КПСС приказ не вмешиваться.
2. Полная неограниченная свобода действий была предоставлена про¬
тивникам социализма и СССР. СМИ практически целиком работало на них.
3. Горбачев сам не произносил в СМИ каких-либо решительных слов (в
отличие от Политбюро), более того на словах он часто выступал в поддерж¬
ку социализма и конкретных предложений в этом направлении (например,
отмеченных выше), но ничего не делал для их реализации, как бы забывая об
этом.
Другими словами, по существу в этой избирательной кампании ни о
каких равных возможностях говорить было нельзя - игра шла в одни ворота.
КПСС шаг за шагом устраняли из политической жизни. Следующие действия
Горбачева были направлены на дальнейшую ломку структуры власти. Резко
снижается роль Советов, вводится пост Президента СССР, а в 1991 г. начина¬
ется подготовка так называемого Союзного договора и фактическая подго¬
товка расчленения СССР.
Последние попытки сопротивления
После решающих событий 1988 г. ситуация в стране непрерывно обо¬
стряется, а Советский Союз сползает во всеохватывающий кризис. Демора¬
лизация людей нарастает, действия СМИ приобретают все более деструктив¬
ный характер. Обстановка становится угрожающей. Поднимаются голоса
протеста. Внутри КПСС они усиленно гасятся командой Горбачева, а те люди,
которые высовываются, подвергаются массированной атаке СМИ, зачас¬
тую в форме намеков, слухов, двусмысленных утверждений, которые позво¬
186
ляют уйти от ответственности за фальсификацию. Типичный пример -
Е.К. Лигачев, который по некоторым вопросам перешел в оппозицию к Гор¬
бачеву. Против него велась кампания с обвинениями (ясными, но представ¬
ленными в завуалированной форме) во взяточничестве. Постепенно у мно¬
гих партийных деятелей появилось чувство неуверенности и страха.
Попытки протеста возникают на всех уровнях, начиная с Политбюро и
ЦК, но носят разрозненный неорганизованный характер. Рассмотрим в ка¬
честве примера стенограмму Пленума ЦК 25-26 декабря 1989 г., посвящен¬
ного выходу литовской партийной организации из КПСС [18]. В прениях
выступил Владимир Васильевич Карпов - председатель союза писателей
СССР, герой Советского Союза, фронтовик, воевавший в штрафном баталь¬
оне, десятки раз смотревший в лицо смерти. Цитируем:
“КАРПОВ В.В.: Идет самый настоящий партийный идеологический
террор. И вы все чувствуете этот прессинг. Почему-то мы все еще мол¬
чим. Все мы сидим в обороне. В Литве было поименное голосование, а
потом террор против тех, кто был в меньшинстве и кто был против
“Саюдиса ”.
А у нас поименное голосование - какие результаты? В доме, где я живу,
ходят какие-то личности, выясняют, кто в каких квартирах живет. Кто-
то уже это выясняет. Придите к нашему дому, там вы живете многие,
там вот такими метровыми буквами написано: “ЦК-гады ”. Появилась
уже в дни Съезда эта надпись. Так что же, товарищи, мы и на эту опас¬
ность будем глаза закрывать?
ГОРБАЧЕВМ. С Да.
КАРПОВ В. В. Вы очень хорошо сказали о федерации: нужна федера¬
ция, наполненная новым социалистическим смыслом, и вот откроется наше
второе дыхание. Вот это тот вопрос, который, мне кажется, надо было
решать на прошедшем Съезде.
Что такое? Почему мы эту федерацию не создаем? Почему мы там
занимались редактированием целыми днями - абзац туда, слово сюда. Вы
знаете, я входил в этот Дворец съездов, как в какой-то космический ко¬
рабль. Вот собираемся, начали работать, оторвались от Земли и улете¬
ли. И создаем там какие-то законы.
А у меня такое ощущение, вот мы спустимся на Землю; а Советского
Союза нет - он уже развалился. Для кого мытам формулируем эти за¬
коны?
М.С. ГОРБАЧЕВ: Что же мы так паникуем, Владимир Васильевич?
Там лозунг написали!.. Да все годы пишут! Пройдешься- обязательно най¬
дешь лозунг. ГОЛОСА. (Оживление в зале.)
КАРПОВ В. В. Я не из трусливых, я этих надписей не боюсь ”.
А вот и ответ Горбачева. Прочтем его повнимательнее, он приведен пол¬
ностью, без купюр. Этот текст типичен, почти ничем не отличается от дру¬
гих монологов Горбачева. Попробуем уловить его смысл.
187
ГОРБАЧЕВ М. С. Владимир Васильевич, так вот. Между нами. Мы
здесь в ЦК. Уж сколько я получаю этих писем, их приходит по 4-5 тысяч
в день. И сколько там всякого пишется мне, куда меня уже зачислили...
Так, ну что же? Слушайте, что-мы будем на это ориентироваться?
В конце концов мы должны ориентироваться на себя, на свою мораль,
на свою политику, на свое понимание ситуации, на приверженность сво¬
им идеалам. И вместе мы, единомышленники, должны искать и помогать
правильные находить решения. Вот этот путь! И не надо быть “сопливы¬
ми”, надо быть твердыми в отстаивании...
Но, когда я вижу только твердость и решительность в том, чтобы
тут все разогнать, то это - не твердость. Это - примитивизм, который
завелся у нас и в политике, и в идеологии, и во всех делах. Надо быть
твердыми, чтобы действительно вывести страну из того положения,
где она оказалась, и партию, и народ, и все, и социализм спасти.
Сегодня здесь, в этих залах Кремля, решается судьба мира - каким он
будет, потому что уж слишком велико то, что мы делаем.
Поэтому я бы очень призвал вас не пугать друг друга, анализировать
и приходить к правильным выводам.
А то, что я говорю,-это не потому, что я прошусь в отставку или что-
то. Или что я ухожу, что я хочу бросить и вас, товарищи. Нет. Просто,
товарищи, если я вижу, что то, о чем я говорю, не воспринимается, а
идет гул по залу... И, наоборот, когда под аплодисменты воспринимается
то, что нужно “рубить”, “кромсать”... Понимаете, как же я могу тогда
вести ЦК, возглавлять его вместе с Политбюро?
Я же не преувеличиваю свою роль. Я думаю, вы обнаружили, что зама¬
шек диктаторских у меня нет и не будет. Но надо же вести дело. Мы же
должны быть едины.
Значит, если в ЦК есть другое понимание проблем, то вы понимаете,
что речь идет уже не о стиле работы. Это -уже политика.
Обмениваться мнениями - это нужно. Но когда мы выходим уже на
формулирование политики, решаем вынести ее на партию, на страну, то
тут я должен быть перед вами принципиальным. Что же - в моем лице
вы кого имеете? Что, я - флюгер, который стремится лишь бы оста¬
ваться на посту генсека? Должен я перед вами тут лебезить или что-то
еще?
Нет. Я думаю, задача моя - говорить всегда то, что я думаю. Чтобы
вы знали, кто перед вами. А ваше дело - определяться. Я вот к этому,
понимаете.
Куда мы пойдем после этого Пленума,-очень многое значит для судь¬
бы страны, для социализма, для мира. Куда мы пойдем?! Поэтому дело не
в том, что тут вот это кресло!..
И потом скажу- что-то идет все один обвинительный уклон! А другие
молчат, вообще ничего, ни слова не сказали. Что же- все “за”?
188
Тогда, вы поймите, я должен сказать, что Политбюро должно сейчас
сложить с себя полномочия. И мы должны комиссию созвать, сформиро¬
вать - пусть она решит, какое сегодня для ЦК нужно Политбюро.
Вот ведь о чем речь идет, понимаете: куда мы пойдем после этого
Пленума? Это вопрос вопросов.
И не надо тут упрощать: мы вот им "дали жару”, а они нам "дали
жару”, а мы им еще дали "припарку”! При чем тут припарки, какие при¬
парки? Это все - элементарно, примитивно, если на Пленуме так будет-
кто кому дал "припарку ”!
Нет, мы здесь оцениваем ход перестройки, оцениваем процессы, оце¬
ниваем, для того чтобы извлекать уроки, формировать политику.
Я не вижу оснований пересматривать нашу политику преобразова¬
ний даже после всего самого тяжелого, с чем мы столкнулись на этом
пути. Не вижу!
Владимир Васильевич тоже каждый Пленум меня воспитывает. Пора
бы остановиться и подумать, что каждому тоже надо что-то делать, а
не просто тут... ”
Этот отрывок из стенограммы очень важен для понимания сути дей¬
ствий Горбачева и его команды. Конечно, смысла здесь не видно, его нет,
практически это набор слов, кроме одной ключевой фразы: “я не вижу ос¬
нований пересматривать нашу политику преобразований” И так во всем.
В этой связи вспоминается один характерный эпизод того времени. В го¬
роде Обнинске во время симпозиума по методам симметрии в физике один
местный специалист пригласил к себе домой группу участников. Включили
телевизор, по которому объявили, что сейчас будет выступать Горбачев.
Один из собравшихся предложил игру на спор, кто лучше сформулирует,
что сказал Горбачев, т- тот и выиграет. И вот 8 человек, половина из которых-
доктора физико-математических наук, в течение 20 минут, стараясь не упус¬
тить ни одной мысли, слушали вождя. Итог впечатляющ - ни один из собрав¬
шихся не смог сформулировать, что же сказал Горби. Горбачев своим талан¬
том посрамил всех.
За этой внешней бессодержательностью (или словоблудием, как форму¬
лируют некоторые) скрывались две ипостаси Горбачева.
Первая ипостась - создание условий для организации деструктивных
антигосударственных сил. Им была дана “зеленая улица” и их формирова¬
ние интенсивно шло по всей стране. Эти силы постепенно брали власть на
местах, На окраинах СССР (Карабах, Ош, Баку , Тбилиси) начала литься
кровь. Врагами же стали так называемые “консерваторы”. В горбачевском
Политбюро был разработан проект платформы ЦК КПСС к XXVIII съезду
партии “К гуманному демократическому социализму”, где в частности
говорится [19]:
"Наше Отечество - на перекрестке судеб. Что делать, куда и как
идти дальше - эти вопросы тревожат всех.
189
Начав перестройку, мы постоянно углубляли свои представления о
смысле этого исторического поворота, о характере и порядке преобра¬
зований, необходимых для того, чтобы радикально обновить советское
общество и улучшить жизнь народа. На этом базируются концепция пе¬
рестройки и подходы к решению возникших новых задач.
За прошедшее время страна наша изменилась и продолжает меняться в
нарастающем темпе. Она уже никогда не будет такой, как прежде. Бур¬
ный революционный поток, атмосфера свободы и раскованности, полити¬
зация общества расширили массовую базу перестройки, укрепили гаран¬
тии ее необратимости. Вместе с тем, как это всегда бывает в революци¬
онные периоды, на поверхность выплеснулось и много негативного, копив¬
шегося десятилетиями, обострились застаревшие противоречия. В усло¬
виях, когда политическая и экономическая реформы не успели еще принес¬
ти результаты, на которые рассчитывали советские люди, возникла не¬
удовлетворенность ходом перестройки. Этим в своих интересах пытают¬
ся воспользоваться всякого рода авантюристические, консервативные силы.
Мы прежде всего порываем с авторитарно-бюрократической систе¬
мой, несовместимой с социалистическими принципами. Наш идеал - гу¬
манный, демократический социализм.
Вступив на путь революционных перемен, необходимо решительно сбро¬
сить с себя путы прошлого, мешающие нашему движению к этой цели. Мы
отказываемся от примитивного взгляда на социалистическую собствен¬
ность, от игнорирования товарно-денежных отношений, от любых форм и
методов управления и хозяйствования, порождающих отчуждение чело¬
века, не позволяющих ему лишающих его возможности работать на себя,
реализовывать свои возможности и природные задатки”.
Как видим, главная опасность - консервативные, притом авантюристи¬
ческие, силы. В некотором смысле этот документ был идейной подготовкой
к ГКЧП к его ликвидации с последующим разрушением страны.
В своей второй ипостаси Горбачев выступает от имени социализма.
Он проникается сочувствием к людям, говорит проникновенные слова о
Ленине, о социалистических ценностях, о гуманизме, но не дает объеди¬
ниться людям, которые пытаются спасти государство; все как бы замыкается
на Горбачева, генсека КПСС. Реакция ЦК хорошо видна из двух примеров.
В Постановлении секретариата ЦК КПСС от 10 ноября 1990 г. в частности
констатируется [20]:
“В Ивано-Франковской области партийные комитеты прекратили де¬
ятельность на семи предприятиях. Решением сессии областного Совета
народных депутатов от 10 августа 1990 г. запрещена деятельность
партийных и комсомольских организаций в школах.
Под разными предлогами проводится замена коммунистов-руководи¬
телей сторонниками “Руха ”, усиливается моральный террор партийных
работников, актива, рядовых коммунистов. В ход идут шантаж, клеве¬
190
та, прямые преследования членов КПСС, их семей. Звучат призывы к физи¬
ческой расправе над коммунистами.
Так, 1 октября 1990 г. в резолюции митинга на заводе ПО “Кинескоп ”
Львовской области, где присутствовало около 400 человек, преимуще¬
ственно членов новых политических партий, входящих в “демократичес¬
кий блок”, записано: выселять парткомы даже из тех помещений, кото¬
рые им были предоставлены за пределами заводов; о невозможности пре¬
бывания на любой руководящей должности членов КПСС...
На многочисленных митингах и шествиях, которые организуются эк¬
стремистскими элементами, постоянными лозунгами стали: “Долой
КПСС! ”, “Коммунистов- к ответу! ”, “Заколотим коммунистов в вагоны
и отправим в Сибирь! ”. Попытки партийных работников, рядовых ком¬
мунистов выступить на таких мероприятиях заканчивались безрезуль¬
татно. Им не дают говорить, заглушают криками, оскорблениями и скан¬
дированием: “Ганьба” (позор), “Долой”, “К ответу” и т. д. Предприни¬
мались попытки физической расправы с ораторами ”.
Оргвывод Постановления - направить записку в Верховный Совет для све¬
дения. Не менее грозным явилось совместное Постановление секретариата
ЦК КПСС и Президиума ЦКК КПСС от 5 ноября 1990 г. “О попытке роспуска
отдельных партийных организаций учебных заведений г. Москвы” [21], где
помимо общих слов: “обратить внимание”, содержится лишь одно оргме-
роприятие: “Опубликовать настоящее постановление в журнале “Известия
ЦК КПСС”. Но были не только постановления. Ближайший соратник Горба¬
чева В.А.Медведев выступал с докладами от имени руководства КПСС. На
встречу с ним в МГУ пошел профессор, член КПСС, который ранее работал
в парткоме, делал что мог для людей, и не поддерживал “демократов”.После
этой встречи он в разговоре сказал: “Ты знаешь, с этими людьми мне не по
пути. У них нет ничего за душой. По сути он говорил бессмыслицу”. С этих
пор он стал противником КПСС. Такова была сила доклада В. А.Медведева.
К началу 1991 г. КПСС была разорвана на три практически не связанные
между собой части: ЦК, горкомы, первичные партийные организации. На¬
ряду с вертикальным произошел и горизонтальный разрыв по платформам
к XXVIII съезду КПСС. Сравним их основные положения [22]:
“Документы ЦК КПСС:
Глубинные истоки кризиса... ложные представления о социализме, дик¬
татура, проводившаяся партийного-государственной верхушкой от лица
пролетариата.
Безусловно, КПСС несет политическую и моральную ответственность
за сложившееся в стране положение. И она сама откровенно сказала об
ошибках, допущенных партийно-государственным руководством стра¬
ны, осудила преступления сталинщины. Но съезд решительно выступает
против огульных обвинений в адрес честных коммунистов как прошлых,
так и нынешних поколений.
191
“Документы Демократической платформы:
Коммунистическая идеология, большевистский тип партии, устано¬
вившиеся после октября 1917 г., партократия стали источником, стер¬
жнем тоталитарного режима, который принес народам нашей страны
и других стран неисчислимые беды и страдания, завел страны “реального
социализма ” в социальный тупик
Ответственность КПСС, как правящей 72 года партии, за гигантс¬
кий утопический эксперимент, закончившийся полным крахом, огромна и
неделима. КПСС может и должна искупить свою вину перед народом
полным отказом от своей властной монополии и полностью дискредити¬
ровавших себя идей, принципов, основ. Партия должна вернуть долг на¬
роду, передав большую часть партийной собственности Советам. ”
И тот и другой документы фактически осуждают КПСС и ее историю.
Уже в начале 1991 г. от партии остается лишь оболочка, а сама она разорвана
и парализована. Победа “демократии” в августе 1991 г., запрет КПСС, бело¬
вежские соглашения - лишь оформление достигнутого. Реальных сил со¬
противления не было.
Горби сыграл свою роль, но при начавшем формироваться негативном
отношении к нему. История повторяется: Хрущев - марионетка в руках пя¬
той колонны - был ею же убран с арены, чтобы сохранить результаты его
деяний. Горбачев был убран руками тех, кто его ставил и поддерживал, т.е.
бывших идеологов КПСС, вставших во главе “демократии”, поскольку его
свержение сформировавшейся оппозицией сделало бы ситуацию неодноз¬
начной. Как личность Горби был обречен с самого начала. В дальнейшем
отставной Горби прославился рекламой презервативов, представленной в
печати с соответствующими иллюстрациями. В результате многие сопос¬
тавляют образ и судьбу Горби с использованным презервативом.
Старые идеалы рухнули и вот еще в период “перестройки” взамен соци¬
ализма выдвигаются новые идеалы, новая программа действий, сформули¬
рованная Г.Х.Поповым.
Денационализация, Десоветизация, Дефедерализация
И вот, в момент растерянности и деморализации людей появляется мес¬
сия, апостол нового божества России Фридмена - профессор Гавриил Ха¬
ритонович Попов. Вслед за Николаем Гавриловичем Чернышевским и Вла¬
димиром Ильичем Лениным он создал свое “Что делать”. Уже ранее Г.Х.По-
пов имел крупные заслуги перед “демократией”, введя в широкое употреб¬
ление термин “командно-административная система”, до этого существо¬
вавший только в англоязычной литературе. Творение Попова содержит три
составных части, каждая из которых содержит частицу де : денационализа¬
ция, десоветизация, дефедерализация. Перед нами по сути программа то¬
тального уничтожения проклятого прошлого в лице СССР и России и она
заслуживает, чтобы ее привести в развернутом виде. Итак, что же делать по
Попову (цит. по [23,24]):
192
“Надо признать главное: суть перестройки в экономике - денациона¬
лизация, разгосударствление. Переход не просто к плюрализму форм соб¬
ственности, а к системе, где, например, говоря условно, 20% - у государ¬
ства. 30% - в частных руках, а 50%-у разных коллективных хозяев. Но
фундамент всего - частная собственность. Именно такая схема соответ¬
ствует, как сказал бы Маркс, уровню производительных сил.
Главное в перестройке в экономическом плане - это дележ государ¬
ственной собственности между новыми владельцами. В проблеме этого
дележа - суть перестройки, ее корень.
И в политической области корень наших бед - в нежелании вернуться
в лоно цивилизации, в стремлении сохранить Советы.
По В. И.Ленину, в системе Советов носитель власти - Совет самого
низшего уровня, в котором непосредственно заседают рабочие. А в нор¬
мальной республике носитель власти - национальный парламент, и власть
от него идет сверху вниз, а не наоборот.
В советской системе Совет любого уровня - власть. А в демократи¬
ческой республике власть -у парламента, а на местах избирают не орга¬
ны власти, а органы самоуправления - муниципалитеты (или земства,
как было в России).
В системе Советов вся власть сосредоточена в руках Советов. В де¬
мократической республике никто не имеет права удерживать всю власть.
Есть три системы власти: законодательная, исполнительная и судебная.
В советской системе главное - заседания Советов, а в демократичес¬
кой республике - работа аппарата. В советской системе должны рабо¬
тать депутаты, а в республике - профессиональные чиновники.
С этих позиций можно понять еще один аспект наших нынешних бед.
Мало того, что на государстве все еще лежит руководство всей эконо¬
микой (что само по себе неприемлемо, даже если бы мы имели демокра¬
тическую республику), так еще это государство советское, противоре¬
чащее самим основам мирового опыта государственного строительства.
Суть перестройки в политике - полная ликвидация Советов и созда¬
ние нормальных институтов демократии; законодательной власти, су¬
дебной власти и исполнительной власти. Денационализации в экономике
должна соответствовать десоветизация в политике.
И, наконец, национальный вопрос. Если не будет у центра администра¬
тивной силы, если будет подлинная демократия, если будет денационали¬
зация. то каким может быть СССР? Я считаю, что его заменят нацио¬
нальные государства. Они могут создать тот или иной новый союз в том
или ином составе. Но эти будущие союзы могут быть только следствием
появления независимых государств.
Никаких иных перспектив нет, любая иная схема решения националь¬
ного вопроса означала бы скрытый или явный отказ и от денационализа¬
ции, и от десоветизации.
13-536
193
Реальна только дефедерализация, деимпериали-зация и в перспективе
добровольные межгосударственные ассоциации.
Остановимся подробнее на этих трех главных проблемах перестройки.
Вопрос о равенстве прав каждого члена общества на государствен¬
ную собственность и о бесплатности этой доли предопределяет полити¬
ческую активность граждан и тип этой активности.
На базе того, что получит каждый гражданин, может возникнуть и
частная собственность, и разные виды коллективной собственности, и
новая государственная собственность. Государственная собственность
будущего - это не осколки или остатки тающего айсберга бывшей соци¬
алистической собственности. Государственная собственность тоже бу¬
дет принципиально новой, так как на госпредприятии будут работать
люди у которых есть свой “капитал ” -в виде облигаций, которые они не
захотели вложить “в дело ”, предпочтя оставаться наемными работни¬
ками у государства и получать сверх госзарплаты ренту на облигации.
Ясно, что в конце концов все облигации, распределенные между члена¬
ми общества, по законам товарного производства, перераспределятся.
Возникнет неравенство. Но при демократическом разгосударствлении не¬
равенство будет итогом равного старта и честной конкуренции.
Но в любом случае, при любых подходах без разгосударствления нет
перестройки. Оно - фундамент всего.
Неудивительно, что более или менее устойчиво новые Советы дей¬
ствуют в двух аспектах: когда надо разрушать старое и когда надо оп¬
ределить самые общие линии на будущее. Но как только надо решить
что-то конкретное, появляется разброс мнений депутатов, отражаю¬
щий разброс мнений слоев нынешнего общества и их неоднозначное отно¬
шение к будущему. Возникают бесконечные дебаты, которые никак не мо¬
гут завершиться принятием каких-то конструктивных решений. И при¬
чина не в личностях депутатов, а в самой советской системе.
За этой неспособностью принять что-то, кроме самых общих декла¬
раций о перестройке, стоят не только личные особенности нынешнего
депутатского корпуса и особенности его формирования, но и особеннос¬
ти его социальной базы.
Все гораздо сложнее. Дело в том, что новая, послеперестроечная сис¬
тема не вырастает естественным образом из прошлого, из администра¬
тивного социализма. Напротив, ее надо искусственно, извне насаждать
на перекопанное поле прежнего строя. Денационализация и десоветиза¬
ция должны прийти извне ”.
После денационализации наступает этап дефедерализации. По районам
страны (желательно наиболее дробным) проводится референдум о том, в
какой из республик хотели бы жить жители района, и по большинству голо¬
сов на месте СССР формируется три, четыре, а то и пять десятков независи¬
мых государств. Принимается режим свободных переселений, при котором
194
те республики, откуда уезжают люди, обязаны нести все расходы, включая
постройку домов на новых местах жительства и переезд из республик только
после готовности этих домов.
Независимые республики в новых границах формируют демократичес¬
кую власть. А потом эти республики решают: нужен ли новый Союз респуб¬
лик? Будут ли в нем подсоюзы (например, союз русских республик - Рос¬
сия, или союз нескольких украинских республик - Украина, или общий союз
России, Украины и Белоруссии)?
Программа Г.Х.Попова говорит сама за себя. Здесь четко видно, что ло¬
зунг “Вся власть советам”, активно использовавшийся демпечатью в начале
и середине перестройки, носил временный характер и предназначался для
совков, для быдла, толпы. Но в конце перестройки Г.Х.Попов может уже
спокойно говорить о том, что никакая советская власть (власть снизу) не
нужна. Необходима сильная исполнительная власть - чиновники, которые
будут выполнять указания сверху. Развернутая демпечатью критика “коман¬
дно-административной системы” оказалась также блефом - она нужна была
лишь для расшатывания СССР. Здесь Попов фактически разоблачает “пере¬
стройку”, которая с самого начала преследовала другие цели, чем провозг¬
лашала. Ликвидация советской власти - это, по мысли Попова, возвращение
к нормальной жизни или к общечеловеческим ценностям по Горбачеву.
Все наблюдаемое развитие показывает, что современное народное хозяй¬
ство состоит из предприятий, связанных с другими тысячами нитей. Соответ¬
ствующие связи и кооперация складывались десятилетиями. Даже развитые
государства Европы сейчас не способны действовать в одиночку. Г.Х.Попов,
намечая в одночасье разбить СССР на 50 государств, разрывал установивши¬
еся связи, вел фактически дело к уничтожению современной промышленно¬
сти, к вынужденному переселению, дискриминации и в конечном счете к
гибели миллионов людей. Не понимать этого он не мог. Откуда же такая ирра¬
циональная жестокость и почему ей не было дано отпора?
4.4. БЕСЫ
Шабаш
Информационная война включает в себя не только внешнее воздействие,
но и использование внутренних закономерностей общественного сознания.
Так, на третьем этапе информационно-психологической войны было ис¬
пользовано (в частности Горбачевым и К0) комплексное шоковое воздей¬
ствие для того, чтобы привести общественное сознание в неустойчивое со¬
стояние. При этом возникают положительные обратные связи, развиваются
самоускоряющиеся, самоорганизующиеся процессы, появляются отклоне¬
ния от нормы. И как известно из синергетики, в таких состояниях возможно
управление процессами с помощью относительно малых, но координиро¬
ванных воздействий, остальное довершает стихия.
13*
195
Именно такая ситуация создалась в конце 80-х годов, когда возникла не¬
устойчивость, произошли скачкообразные изменения в общественном со¬
знании и массы людей потеряли ориентацию. В такое время, как отмечал
крупный русский философ Н.А. Бердяев, проявляется иррациональное на¬
чало, или, если использовать религиозные термины, на поверхность выходят
бесы. О таких периодах ярко и резко писал классик русской литературы Фе¬
дор Михайлович Достоевский в своем романе “Бесы” [25]:
“В смутное время колебания или перехода всегда и везде появляются
разные людишки. Яне про тех так называемых “передовых ” говорю, кото¬
рые всегда спешат прежде всех (главная забота) и хотя очень часто с
глупейшею, но все же с определенною более или менее целью. Нет, я говорю
лишь про сволочь, во всякое переходное время подымается эта сволочь,
которая есть в каждом обществе, и уже не только безо всякой цели, но
даже не имея и признака мысли, а лишь выражая собою изо всех сил беспо¬
койство и нетерпение. Между тем эта сволочь, сама не зная того, почти
всегда подпадает под команду той малой кучки “передовых ”, которые
действуют с определенной целью, и та направляет весь этот сор куда ей
угодно, если только сама не состоит из совершенных идиотов, что, впро¬
чем, тоже случается... В чем состояло наше смутное и от чего к чему был у
нас переход -я не знаю, да и никто, я думаю, не знает... А между тем дрян-
нейшие людишки получили вдруг перевес, стали громко критиковать все
священное, тогда как прежде и рта не смели раскрыть, а первейшие люди,
до тех пор так благополучно державшие верх, стали вдруг их слушать, а
сами молчать; а иные так позорнейшим образом подхихикивать ”.
Дирижируют этой обстановкой “передовые”, в данном случае - пятая
колонна (идеологи КПСС) и часть примкнувшей к ней переродившейся вер¬
хушки партии. Их цели буквально совпадали с формулировкой Петра Верхо¬
венского в романе “Бесы”:
“Вы призваны обновить дряхлое и завонявшееся от застоя дело... Весь
ваш шаг пока в том, чтобы все рушилось: и государство и его нравствен¬
ность. Останемся только мы, заранее предназначавшие себя для приема
власти: умных приобщим к себе, а на глупцах поедем верхом... Мы органи¬
зуемся, чтобы захватить направление; что праздно лежит и само на нас
рот пялит, того стыдно не взять рукой ”.
Поставленные цели также удивительно совпадают со словами Аллена
Даллеса, произнесенными еще в