Текст
МАТЕМАТИКА • РАЗВИТИЕ РЕЧИ • ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ПРОВЕРЯЙ^-ЗЧМИ» ТЕСТЫ ДЛЯ ДПЕЙ Влет Уважаемые родители и педагоги! Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить соответствует ли он возрастным нормам. В ^тетради вы найдете три раздела?* «Математика», «Развитие речи», «Окружающий мир». Объясните малышу задание, предоставьте ему возможность выполнить его самостоятельно. Есяи ребенок затрудняется, помогите ему. Обязательно похвалите малыша за старение, даже ecnri вы не очень довольны результатом. . * * Если малыш не справляется с большинством заданий, значит ему необходимы дополнительные занятия. шВнизу каждой С|ранички? в конце задания вы найдете звездочку, которую нужно раскрасить в определенный цвет. - красный ребенок справился с заданием самостоятельно - зеленый ребенок справился с заданием с помощью взрослого -риний ребенок с заданием не справился. В конце каждой темы посчитайте количество звездочек разного цв^та, занесите эти сведения в сводную таблицу в конце тетрадки и сделайте выводы. • • Желаем успеха! 1 Тесты для детей. 6 лет. Часть 1 1 МАТЕМАТИКА Нарисуй справа предметов больше, чем слева. Нарисуй справа предметов меньше, чем слева. Нарисуй справа столько же предметов, сколько слева. fal fs^l 1* 3 МАТЕМАТИКА Раскрась картинку в левом верхнем углу - в желтый цвет, в левом нижнем - в зеленый цвет, в правом верхнем - в красный цвет, в правом нижнем - в синий цвет. В середине листа - в коричневый цвет. * 4 МАТЕМАТИКА Соедини стрелками геометрические фигуры с 5 МАТЕМАТИКА Посчитай и скажи сколько здесь всего предметов. Который по счету снеговик, ключ, листик? Что нарисовано между морковкой и цветком. Какой по счету этот предмет? Назови геометрические фигуры. Посчитай, сколько их в ряду? Который по счету квадрат, раскрась его желтым цветом. Который по счету круг, раскрась его красным цветом. Который по счету прямоугольник, раскрась его синим цветом. ^-А. 6 МАТЕМАТИКА МАТЕМАТИКА Покажи с помощью рисунков решение примеров. 8 МАТЕМАТИКА Реши задачи и запиши их решения. В вазе лежало пять яблок и три груши. Сколько всего фруктов лежало в вазе? На полянке сидели четыре зайчика к ним прискакали еще два. Сколько всего зайцев было на полянке? У Алеши было семь карандашей, три из них сломались. Сколько карандашей осталось у Алеши? 2 Тесты для детей. 6 лет. Часть 1 9 ЧШ/х МАТЕМАТИКА Поставь нужные числа. 10 МАТЕМАТИКА Ребенок должен: - уметь считать в пределах 10. - правильно пользоваться количественными и порядковыми числительными. - сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10, устанавливать, какое число больше другого. - уравнивать неравное число предметов двумя способами. - сравнивать до 10 предметов различной величины, размещая их в ряд в порядке возрастания длины, ширины, высоты и понимать соотношения между ними. - различать форму предметов. - выражать словами местонахождение предмета по отношению к себе, к другим предметам. - Ориентироваться на листе бумаги. РАЗВИТИЕ РЕЧИ Соедини линией слова, противоположные по веселый высокий полный низкии 12 РАЗВИТИЕ РЕЧИ Назови количество предметов на картинках (один карандаш - много карандашей) 13 РАЗВИТИЕ РЕЧИ Измени слова, добавляя к ним предлоги (в шкафу, на шкафу, из шкафа, из-под шкафа, за шкафом, к шкафу). 14 РАЗВИТИЕ РЕЧИ Придумай рассказы про этих животных. (Пушистая, ласковая, любит молоко, ловит мышей, живет в доме) (Бурый, косолапый, неуклюжий, зимует в берлоге, живет в лесу) (Рыжая, хитрая, с длинным хвостом, пушистая, живет в лесу) (Длинноухий, трусливый, живет в лесу, зимой белый,да летом серый) V , 15 РАЗВИТИЕ РЕЧИ Рассмотри рисунки и составь предложения по каждой из картинок. 16 РАЗВИТИЕ РЕЧИ 17 РАЗВИТИЕ РЕЧИ Соедини между собой картинки, названия которых звучат похоже. 18 РАЗВИТИЕ РЕЧИ С каких звуков начинаются названия этих картинок? Соедини картинки, названия которых 19 РАЗВИТИЕ РЕЧИ — Рассмотри пары картинок. С каких слогов начинаются их названия? 20 РАЗВИТИЕ РЕЧИ К шести годам ребенок должен: - правильно произносить все звуки. - употреблять в речи простые и сложные предложения. - пользоваться прямой и косвенной речью. - поддерживать непринужденную беседу. - составлять небольшие рассказы о предмете, картине, по теме, предложенной взрослым. - уметь последовательно и выразительно пересказывать небольшие литературные произведения; - уметь определять место нужного звука в слове. 21 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Около диких животных кружочки раскрась в желтый цвет, а у домашних - в зеленый. Назови животных. 22 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Назови птиц и насекомых. Около птиц раскрась кружочки зеленым цветом, а у насекомых раскрась кружочки синим цветом. 23 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Соедини животных с их детёнышами. Назови их. 24 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Проведи стрелки от животных к их пище. 25 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Кто где живет? Проведи стрелки. 26 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Рядом с фруктами нарисуй кружочки, рядом с овощами - треугольники, рядом с ягодами -квадрат. 27 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Найди и раскрась в каждой рамочке лишний предмет. Объясни, почему он не подходит к остальным. 28 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Соедини картинки с названиями времени года. ЗИМА ВЕСНА ЛЕТО ОСЕНЬ 29 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 30 _________________ОКРУЖАЮЩИЙ МИР К 6 годам ребенок должен: - знать свое имя и фамилию, имя и отчество своих родителей, свой домашний адрес, название своего города (села), название столицы Родины. - знать название профессий, объяснять, чем занимаются люди этих профессий. - называть группы предметов обобщающим словом. - знать основные правила дорожного движения. - знать последовательность времен года, частей суток. - различать и называть деревья, кустарники по коре, листьям, плодам. - знать несколько зимующих, перелетных птиц, 31 цвет тема красный желтый синий математика развитие речи окружающий мир Высокий уровень. Если по определенной теме у ребенка преобладают красные звездочки, одна -две зеленые и совсем нет синих, уровень готовности по данной теме достаточный. Вы можете предложить ребенку более сложные задания по этой теме. Средний уровень. Если по данной теме у ребенка преобладают зеленые звездочки, то уровень готовности средний. Вам необходимо предложить ребенку подобные задания для закрепления материала. Низкий уровень. Если по данной теме у ребенка преобладают синие флажки, один два зеленых и совсем нет красных, уровень готовности недостаточный. Вам необходимо позаниматься с ребенком дополнительно. 32 ОАО “Дом печати - ВЯТКА” Проверяем знания дошкольника. Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Т., Щербинина С.В. Тесты для детей. 6 лет. Часть 1. ИП Бурдина С. В. Адрес производства: г. Киров, ул. Ключевая, 37/2 Тел./факс: (8332) 35-34-80, 55-87-61 vesna_d@mail.ru Тираж 15 000 экз. Заказ № 6543 Арт. Д-749