БУМАГИ
МАШИНКИ
Занятия
с детьми
Родительская
страничка
Эта книга предназначена для занятий аппликацией
с детьми 3-5 лет.
В дошкольном во ipacTc большое значение для детей
имеют продуктивные виды деятельности и в том чис-
ле — аппликация, в которой ребенок передает образы
предметов с помощью цветной бумаги.
Для совершенствования технических навыков
аппликации необходимо научить ребенка работать
ножницами, составлять образ задуманного предмета
из отдельных частей, закреплять навыки аккуратного
наклеивания. Приемы работы с ножницами ребенок
осваивает постепенно, и ваша помощь в обучении этому
навыку ему необходима. В процессе заня гий следите за
1см, чтобы малыш правильно держал ножницы; показы-
вайте ему различные приемы вырезания. Постепенно,
после многократных упражнений, ребенок научится
вырезать более уверенно и аккуратно.
Предлагаемые в этой книге занятия помогут научить
ребенка вырезать детали аппликации, самостоятельно
располагать их на листе, а затем аккуратно и точно
наклеивать на основу. Эта работа позволяет малышу
закрепить полученные ранее навыки работы с бумагой
п клеем, умение ориентироваться на листе бума! и: спо-
собствует развитию внимания, мелкой моторики рук,
фантазии, творчества.
Все задания в этой книге посвящены транспорту
(водному, наземному, воздушному). Эта тема —одна
из самых любимых в творчестве детей. Малыши с удо-
вольствием изображают машины, грузовики, самолеты.,
корабли и ракеты.
На левой странице каждого разворота книги распо-
ложена картинка-образец, а на правой странице дана
основа, па которой ребенок самостоятельно создаст
образ предмета.
Сначала малыш должен вырезать из цветной вклад-
ки все необходимые детали, соответствующие номеру
занятия (дня детей до 4 ле г детали вырезаю! взрослые),
п разложить все детали в нужной последовательности
на основе. Затем положить одну из деталей на клеенку
цветной стороной вниз, набрать клей на кисть и нанес-
ти его равномерным гонким слоем от центра к краям
детали; приложить деталь к листу и плотно прижать се
тряпочкой.
Приступая к занятиям по кит е, вместе с ребенком
подберите необходимый материал для занятия: ножни-
цы с тупыми концами, клей ИВА, жесткую кисточку,
тряночку, клеенку-подкладку.
В начале занятия расскажите ребенку о транспор-
те, который ему предстоит изображать; уточните его
с 1 роение, цвет, форму и величину — это поможет сис-
тематизировать и расширить представления малыша
об окружающем мире. Затем помогите ребенку найти
соответствующие номеру занятия летали на цветной
вкладке и вырезать их.
В процессе занятия направляйте действия малыша,
следите, чтобы он аккуратно намазывал детали клеем;
пользовался тряпочкой, чтобы убрать лишний клей;
нс пачкал клеем стол, одежду; в случае необходимости
оказывай те ему помощь. Если вы видите, что у ребенка
что-то нс получается, не выполняйте работу за него, а
снова покажите ему, как нужно вырезать предмет.
В койне занятия обсудите с малышом полученный
результат ; попросите его назвать формы, размеры и цвета,
которые он использовал в работе. Обязательно похвалите
ребенка за созданное им произведение.
Для того чтобы малыш получал от занятий апплика-
цией не только удовольствие, но п пользу, с ним нужно
заниматься I раз в неделю. Продолжительность занятия
не должна превышат ь 15—20 минут:
Постарайтесь создать у ребенка положительный
эмоциональный настрой перед началом занятия, нс
допускайте переутомления.
Желаем успехов вам и вашему малышу!
Занятие 1
«Лодка»
Для занятия вам понадобятся
ножницы с тупыми концами, клей
ПВА, жесткая кисть для клея,
тряпочка, клеенка-подкладка.
Заранее вырежьте из вкладки
детали-заготовки для лодки.
Прочитайте ребенку
стихотворение и предложите
ему сделать лодочку, которая
плывет по морским волнам.
Пусть малыш сначала
рассмотрит изображенную
слева лодку-образец, назовет
геометрическую форму деталей,
из которых она состоит, а затем
сделает свою лодочку. Помогите
малышу сначала наложить детали
на пунктирное изображение
лодки, а затем приклеить.
Две ладошки я сожму
И по морю поплыву.
Две ладошки, знаю я, —
Это лодочка моя.
Паруса я подниму,
Синим морем поплыву.
А по бурным по волнам
Рыбки вьются тут и там.
I
Занятие 2
«Пароход»
Для занятия вам понадобятся
ножницы с тупыми концами, клей
ПВА, жесткая кисть для клея,
тряпочка, клеенка-подкладка.
Заранее вырежьте из вкладки
детали-заготовки для парохода.
Прочитайте ребенку
стихотворение и предложите
ему сделать пароход,
плывущий по реке. Пусть
малыш сначала рассмотрит
изображенный на левой странице
пароход-образец, назовет
геометрическую форму деталей,
из которых он состоит, а затем
сделает свой пароход на правой
странице. Помогите малышу
сначала сложить пароход из
деталей, а затем приклеить.
Т0р! Стоп! Разворот.
На реке — пароход.
Пароходом ехали,
До горы доехали.
И. Токмакова

Занятие 3
«Машина»
Для занятия вам понадобятся
ножницы с тупыми концами,
клей ПВА, жесткая кисть для клея,
тряпочка, клеенка-подкладка.
Заранее вырежьте из вкладки
детали-заготовки для машины.
Прочитайте ребенку
стихотворение и предложите
ему сделать машину. Пусть
малыш сначала рассмотрит
изображенную на левой
странице машину-образец,
назовет геометрическую форму
деталей, из которых она состоит,
а затем сделает свою машинку
на правой странице. Помогите
малышу сначала сложить машину
из деталей, а затем приклеить.
Машина, машина
Идет, гудит.
В машине, в машине
Шофер сидит.
Би-би-би! Би-би-би!
Приехали!
Н. Найденова
г
Для ЗАНЯТИЯ №5
Для ЗАНЯТИЯ №2
	Для ЗАНЯТИЯ №3
Для ЗАНЯТИЯ №4

Для ЗАНЯТИЯ №1
Занятие 4
«Самосвал»
Для занятия вам понадобятся
ножницы с тупыми концами,
клей ПВА, жесткая кисть для клея,
тряпочка, клеенка-подкладка.
Заранее вырежьте из вкладки
детали-заготовки для самосвала.
Прочитайте ребенку
стихотворение и предложите
ему сделать самосвал, который
везет песок в детский сад. Пусть
малыш сначала рассмотрит
изображенный на левой странице
самосвал-образец, назовет
геометрическую форму деталей,
из которых он состоит, а затем
сделает свою машину на правой
странице. Помогите малышу
сначала сложить самосвал
из деталей, а затем приклеить.
Самосвал повсюду ходит,
Вот он здесь, а вот он там;
Самосвал всегда в работе,
Сам везет, сгружает сам.
И. Муравейка
10


Занятие 5
«Поезд»
Для занятия вам понадобятся
ножницы с тупыми концами, клей
ПВА, жесткая кисть для клея,
тряпочка, клеенка-подкладка.
Заранее вырежьте из вкладки
детали заготовки для поезда.
Прочитайте ребенку
стихотворение и предложите ему
сделать поезд, который бежит
по рельсам. Пусть малыш сначала
рассмотрит изображенный на
левой странице поезд образец,
назовет геометрическую форму
деталей, из которых он состоит,
а затем сделает свой поезд
на правой странице. Помогите
малышу сначала сложить поезд
из деталей, а затем приклеить.
Чух-чух,
Чух-чух,
Мчится поезд
Во весь дух.
Паровоз пыхтит,
— Тороплюсь, — гудит,
— Тороплюсь,
Тороплюсь.
Тороплю-у-у-у-сь!
Э. Мошковская

Занятие 6
«Самолет»
Для занятия вам понадобятся
ножницы с тупыми концами,
клей ПВА, жесткая кисть для клея,
тряпочка, клеенка-подкладка.
Заранее вырежьте из вкладки
детали-заготовки для самолета.
Прочитайте ребенку
стихотворение, предложите ему
сделать самолет и отправить его
в полет. Пусть малыш сначала
рассмотрит изображенный на
левой странице самолет-образец,
назовет геометрическую форму
деталей, из которых он состоит,
а затем сделает свой самолет
на правой странице. Помогите
малышу сначала сложить самолет
из деталей, а затем приклеить.
14
Самолет построим сами,
Понесемся над лесами,
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.
А. Барто

о
Занятие 7
«Ракета»
Для занятия вам понадобятся
ножницы с тупыми концами,
клей ПВА, жесткая кисть для клея,
тряпочка, клеенка-подкладка
Заранее вырежьте из вкладки
детали-заготовки для ракеты.
Прочитайте ребенку
стихотворение и предложите ему
сделать ракету и запустить ее
в космос. Пусть малыш сначала
рассмотрит изображенную на
левой странице ракету образец,
назовет геометрическую форму
деталей, из которых она состоит,
а затем сделает свою ракету
на правой странице. Помогите
малышу сначала сложить ракету
из деталей, а затем приклеить.
16
Ракета в космос полетела
И на луну там посмотрела.
Д. Розалиева

«МАЛЕНЬКИЙ ХУДОЖНИК»
Художественные альбомы
для занятий с детьми 3-5 лет
По вопросам оптовых
закупок обращайтесь
в издательство «Мозаика-
Синтез» в отдел реализации:
(499) 728-36-10
(многоканальный),
e-mail: info@msbook.ru,
www.msbook.ru
Серия альбомов «Маленький художник»
предназначена для занятий с детьми 3-5 лет.
Занятия по этим альбомам приобщают малышей
к миру прекрасного, развивают творческие
способности, формируют эстетический вкус,
позволяют ощутить гармонию окружающего мира.
Каждый выпуск — это красочный альбом,
представляющий собой цикл занятий
по определенной теме с игровыми, подробно
иллюстрированными заданиями для детей
и методическими рекомендациями для педагогов
и родителей.
Издание поможет родителям, воспитателям,
гувернерам организовать интересные развивающие
занятия с маленькими детьми с учетом их
возрастных и индивидуальных возможностей.

Издательство
«Мозаика-Синтез»
123308, г. Москва,
ул. Мневники,
д. 7, корп. 1.
Тел. (499) 728-36-10
«МАЛЕНЬКИЙ ХУДОЖНИК»
Машинки из бумаги
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ АЛЬБОМ
ДЛЯ ЗАНЯТИЙ С ДЕТЬМИ 3-5 ЛЕТ
Автор методики Д. Н. Колдина
Художник О. Налетова
Редактор В. Вилюиова
Художественный редактор Н. Василевская
Компьютерная графика, верстка Ю. Курылева
Корректор Л. Царская
Все книги издательства «Мозаика-Синтез» можно приобрести в магазине при издательстве
по адресу: г. Москва, ул. Мневники, д. 7, корп. 1. Проезд: ст. метро «Полежаевская»,
1 -й вагон из центра, авт. 48, 271, 800 до остановки «МЖК АТОМ».
Сертификат No 77. ФЦ.15.953.П.000146.04.04.
Подписано в печать 19.04 07 Тираж 15 000 экз. Заказ No 812
Отпечатано с готовых диапозитивов но ОАО ‘Фабрика офсетной печати No 2'
141800, г. Дмитров, Московская обп., ул. Московская, д 3.