Серия «Рабочие тетради дошкольника»
Упражнения на развитие
внимания, памяти,
Уважаемые родители и педагоги!
Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для
дошкольного образования «Солнечные ступеньки».
Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы по-
можете детям младшего дошкольного возраста раз-
вить процессы внимания, мышления, а также мелкую
моторику, то есть координацию движения руки.
Игровая форма работы позволяет вашему малышу с
удовольствием заниматься по этой тетрадке.
Все задания соответствуют задачам умственного
развития и воспитания, определенным «Типовой про-
граммой воспитания и обучения в детском саду».
Данная методика овладения навыками письма ис-
пользуется на протяжении 10 лет.
Каждое занятие — новая солнечная ступенька к вер-
шине дошкольных знаний!
Тысячи детишек, обучаясь по данным тетрадкам,
смогли успешно поступить в самые престижные шко-
лы и лицеи.
Встретимся на «Солнечных ступеньках»!
Желаем успеха!

' Обведи предметы, спрятанные на рисунке, .
карандашами разного цвета.
2
I I I
Дорисуй недостающие ДеТали.



Дорисуй недостающие детали.
Алниidвх снсннгпин Atfed 1Л1оф<ем a aoedxoed и иУиец

*
*


Нарисуй по клеточкам
точно такой же предмет.
11
Найди пару к каждому предмету.
Соедини их стрелками. Раскрась их.
Дорисуй недостающие детали.


I

_ СюеДинищифрыпо порядку ют 1 до 3’0.
io,-у y у *20	23* у V у *24
II	।
I  I I '	I	!	I  I  I  I —	} I I	.«-'ll

1
Перенеси каждую фигуру на новое место:
Раскрась улиток, ползущих влево - жёлтым,
а вправо - коричневым цветом.


Раскрась, одинаковые шарики одинаковым цветом
20

Сосчитай сколько на картинке каждой из фигурок
Поставь нужную цифру.,	.1......
22

Рассели фигурки в домиках так, чтобы |на каждом этаже
они---------- J------------	1
		1	1
			
			
			
		J	
			
			
			
		1	
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			
			1
			
♦
+

t
I • —t f—  i 1 — - ' ---------1   1 I f  t
Раскрась картинку в соответствии_с Цифрами.
+—
: _1 - красный
2 - зелёный
_ 3 - синий
4-жёлтый
5 - коричневый
I
I—।—— I I —I j—4-
— г
! 1
2


4
t
4—
4-
—Г
—I —

Расположи предметы так, чтобы юн и в каждом
. _! прямоугольнике были расположены по-разному.
—
1—4 — •	--1-4-1-1-j-1-L --r-	♦	|	।--1 _i-1 -1 - j--4- _
Раскрась рыбой, плывущих направо, жёлтым цветом,
iaНалево-голубым...................... ; _
—4—

Выполни задание по Образцу.
• —
л--


Дорисуй клоунов так, чтобы
все они стали одинаковыми
30

32