0ИЧЩ,И тут все сказали, что Дуня
ужасная собака.
Дорогие друзья! В последнее время повсеместно увеличилось количество лесных
пожаров. Загубленную огнём природу нужно возрождать. Вот жёлтый пушистый
Мурзилка и объявил в четвёртом номере своего журнала Всероссийскую
акцию «Посади “Мурзилкин лес”» и призвал всех желающих присоединиться к ней.Акция стартовала 23 апреля в Подмосковье. Местом проведения был выбран
Шатурский район. Именно он пять лет назад во время лесных пожаров в Москов¬
ской области пострадал больше всего.Апрельская погода тревожила своим непостоянством - то ветер, то дождь, а то
и снег повалит. Мурзилка опасался, как бы она не омрачила предстоящий праздник.
Да-да, праздник! Ведь любое дело, которое совершается с радостью - праздник!В Семёновское лесничество (д. Новоселыдево) высаживать молодые сосны
Мурзилка отправился вместе с коллективом редакции журнала и со своими друзья-
ми-писателями. На месте к ним присоединились работники и парашютисты-пожарные
ФБУ «Авиалесоохрана» и учащиеся Осановской средней школы Шатурского района.Погода не подвела! Весь день светило тёплое и «пушистое», похожее
на Мурзилку, солнышко. Дел запланировано было много. Прежде чем начать посад¬
ку, гости узнали от представителя пресс-службы ФБУ «Авиалесоохрана» Анны
Олеговны Баскаковой об опасности лесных пожаров, о причинах их возникновения,
о мерах предупреждения и поучаствовали в учебной викторине «Спасение от огня».Затем старший участковый лесничества, Александр Морозов, показал, как правиль¬
но сажать сеянцы. Для этого применяется специальная лопата - Меч Колесова,
изобретённая ещё в 1883 году для посадки саженцев сосны на песчаных почвах.
Сажать сеянцы нужно вдвоём. Один делает лунку, второй опускает в неё рассаду.По всему полю, насколько хватало глаз, разместились пары с Мечами Колесова
и вёдрами с рассадой. В этот день участники Акции, взрослые и дети, высадили
несколько тысяч молодых сосен, а это около гектара будущего леса!Владимир СТЕПАНОВДавайте землю украшать,
Беречь ее, любить,Леса зелёные сажать.Сажать!А не губить!Пусть даже деревце одно,Но посадить сумей,Пусть смотрят весело в окно
Берёза или ель.Быть может, это будет клён
Или рябины куст,Но пусть растёт он!Будет он!Украсит землю пусть!Пусть хватит нам тепла сердец,
Заботы добрых рук,Чтоб вырос лес -
МУРЗИЛКИН ЛЕС -
На радость всем вокруг!ИЮШ 'ОДЙInvsl
Г^рзшкаДетям очень не хотелось уезжать. Они фотографировались
с Мурзилкой, брали автографы у писателей. И долго
ещё махали из окон автобуса своим новым друзьям.Возвращаясь в Москву, Мурзилка думал: «Сажать
лес - это волшебно! Ты высаживаешь в землю
маленький сеянец, не больше 15-20 сантиметров,
а через несколько лет на этом месте уже раскачива¬
ет ветвями на ветру высоченное могучее дерево!Я обязательно расскажу в своём журнале о сегод¬
няшнем дне. Надеюсь, что мои читатели тоже
поддержат эту важную Акцию - посадят деревья -
и пришлют мне фотографии».Всероссийская акция «Посади “Мурзилкин лес”»
продолжается! Условия Акции ищите в № 4 2015 года
и на сайте журнала www.murzilka.org.Ждём ваших писем!Это интересно!Наконец вёдра опустели, гряды закончились. Усталые, но довольные гости пошли
на обед. А что может быть чудеснее гречневой каши на свежем воздухе да ещё
из настоящей полевой кухни?!После обеда к ребятам с приветственным словом обратилась главный редактор
журнала «Мурзилка» Татьяна Андросенко и вручила награды участникам Акции. Затем
состоялась небольшая импровизированная встреча с создателями журнала. Авторы -
известные писатели Сергей Георгиев, Ирина Антонова, Маша Лукашкина, Александр
Торопцев, Станислав Востоков и поэты Михаил Першин и Ирина Леонтьева -
познакомили школьников со своими произведениями: рассказами, стихами, загадками,
подарили школьной библиотеке свои книги.Но сюрпризы на этом не закончились. Каждый из ребят получил в подарок
журналы и сувениры от редакции «Мурзилки» и федеральной «Авиалесоохраны».Индийский экологический активист и лесник Джадав Пайенг, по прозвищу
Молаи, в 1980 году принял участие в проекте департамента леса Голаг-
хатского района по высадке деревьев на пустынном берегу реки Брахмапу¬
тры. В течение нескольких десятилетий он высаживал деревья и ухаживал за
ними, превратив бесплодный участок земли в зелёный массив.Сейчас лес занимает около 550 гектаров. Там растёт несколько десятков
тысяч различных деревьев. В нём водятся бенгальские тигры, индийские но¬
сороги, олени, кролики, обезьяны и птицы.В 2015 году Молаи награждён четвёртой по значимости гражданской награ¬
дой Индии Падма Шри. А лес назван в его честь.и ®щрт&Николай МАЗНЯК-	Здравствуй, непоседа Стриж!Ты давно уже не спишь?-	Не люблю я долго спать -
Солнышко люблю встречать.-	А скажи-ка, быстрый Стриж,Ты куда сейчас спешишь?-	Мошкару спешу ловить,
Мошкарой стрижат кормить.-	А теперь, проворный Стриж,
Ты куда опять летишь?-	К речке, к реченьке лечу,
Напоить стрижат хочу.-	А поведай, ловкий Стриж,Чем ты очень дорожишь?-	С радостью тебе скажу:Небом очень дорожу!-	А когда стремглав летишь,Что ты небу говоришь?-	Песенку ему дарю
Да «спасибо» говорю.-	А за что, весёлый Стриж,Ты его благодаришь?-	За простор и синеву,Где я день-деньской живу.Где и Ты всегда паришьНад Землёй, ВСЕЛЕНСКИЙ СТРИЖ
I	НашилюбимыеписателиГеннадийМихайловичЦЫФЕРОВ*-85 лет
со дня рожденияГ^рзшкаогда вы, ребята, были со¬всем маленькими, то родители на¬
верняка читали вам книги писателя
Геннадия Цыферова: «Сказки на ко-
лёсиках», «Кто всех добрее», «Ма¬
ленький великанчик», «Про цыплёнка,
солнце и медвежонка», «Тайна за¬
печного сверчка», «Что у нас во
дворе?».Милые и добрые истории Цыфе¬
рова, герои которых всегда при¬
дут на помощь друг другу, извест¬
ны и любимы не только в России.
В Чехии пользуются популярно¬
стью сказки: «Весна будет всегда»,
«Дневник медвежонка», «Сказки ста¬
ринного города»; в Японии - «Ту¬
фелька принцессы», «Про чудака
лягушонка»; в Венгрии - «Жил на
свете слонёнок», «Хочу быть боль¬
шим», а в Германии - «История
про поросёнка».На страницах «Мурзилки» произве¬
дения Геннадия Михайловича впервые
появились в 1960 году. В пятом
номере журнала были опубликова¬
ны его сказки «Месяц» и «Кленовый
листок».Цыферов писал фельетоны и
рассказы для «Литературной газеты»,
работал на радио, выступал в би¬
блиотеках и на телевидении в про¬
грамме «Спокойной ночи, малыши!»,
сотрудничал с киностудией «Со¬
юзмультфильм». По его сценариям,
созданным совместно с писателем
Генрихом Сапгиром, вышли чудесные
мультфильмы: «Паровозик из Ромаш-
кова», «Как лягушонок искал папу»,
«Сладкая сказка» и многие другие.Ближе познакомиться с творче¬
ством Геннадия Михайловича Цыфе¬
рова может любой читатель, взяв
книги этого замечательного автора в
библиотеке.^ФЕРС®Как лягушон»искал папу* Г. М. Цыферов (1930-1972)Одному мальчику нравилось море. И он мечтал стать капитаном: на¬
тягивать паруса, смотреть в подзорную трубу, стоять у штурвала и во¬
дить большие корабли. И каждый раз на день рождения ему дарили
морские вещи: компас, бескозырку, барометр, бинокль и многое другое.Так попала к нему и эта морская свинка. Мальчик обрадовался ей.И тут же спросил: «А свинку называют морской, потому что она свя¬
зана с морем?»Да, - решил пошутить папа. - Кажется, её прапрапрабабушка
жила в море.Свинка вся сжалась. Сейчас, думала она, подойдёт мальчик и попро¬
сит рассказать о море. А у неё от моря осталось только название.И свинка густо покраснела.Но тут папа вдруг произнёс:-	Знаешь, не спрашивай её о море. Она ничего о нём не знает.И может расстроиться.-	Бедная свинка, - сказал мальчик, - пожалуйста, не грусти. Я
помогу тебе.И мальчик взял краски, лист бумаги и нарисовал море. Там на
листе плескались синие волны, летали чайки, плавали удивительные
рыбы, пускающие фонтаны, а корабли с нежными парусами спешили
в дальние страны. Этот рисунок мальчик положил в клетку. А ещё он
положил туда морскую перламутровую раковину.Свинка посмотрела на рисунок, послушала, как гудит раковина. И
всё поняла. И когда на другой день её новый друг - котёнок -
спросил: «Какое оно, море?», свинка ответила:-	Оно вечно шумит: у-у-у-у. По нему бегут волны. Корабли с ла¬
сковыми парусами спешат в далёкие страны. А среди волн белые
фонтаны - это плывут киты.-	Да, - сказал котёнок, - красиво.-	Но если красиво, - ответила свинка, - значит, правда.-	Конечно, - согласился котёнок. - Я сам люблю красивое.И с той поры все вежливо просили свинку: пожалуйста, расскажи о
море и ласковых парусах.Вот и всё. Не знаю, сказка ли это. Но иногда тихий голос ракови¬
ны и один рисунок могут рассказать о чём-то давно забытом.
ГорошкаА ты знаешь, в старину были пряничные города. Там пекли пряники.
Зачем? А вот послушай.Жил когда-то в таком пряничном городе один паренёк. Хороший
был, весёлый. Одно плохо: не хотел грамоту учить. Купит мать ему
книгу, а он из неё птичек-синичек наделает. Фьюить. По двору гоняет.И так ни одной буковки и не знал.Кто только учить его не пробовал! Отставной солдат даже. Чуть что,
солдат его под ружьё ставил. Только вместо ружья сосновое полено
давал.Не помогало и полено.Матушка паренька совсем отчаялась.Если бы не городской столяр. Узнал он про такое дело и говорит:-	Не горюй, матушка. Научу я твоего сына грамоте.-	Да где тебе научить. Солдат строгий - и тот не смог.-	Ничего, попробуем.Вернулся столяр домой, напилил дощечек и на дощечках узорные
буковки нарезал. Нарезал он буковки и жене говорит:-	Ставь тесто.Поставила она сдобное тесто. На то тесто и наложил столяр дощеч¬
ки.Узорные буковки отпечатались в тесте, а когда тесто из печи до¬
стали, вышли печатные пряники! На одном прянике - одна буковка,
на другом - другая. А на третьем - слово целое. Как такую грамоту
не учить! За неделю паренёк всё и выучил. Ты скажешь, это сказка.
Нет, правда. Уже в старину и правда пекли печатные пряники детям,
чтобы легче учиться. И, конечно, то была самая вкусная грамота на
свете.Рис. М. ВОЛКОВОЙЗОЛОТОЙМЕДВЕЖОНОКЗОЛОТОЙМЕДВЕЖОНОКВ этом году исполнилось 5 лет
ежегодной Национальной премии
«Золотой медвежонок». Учредила
эту премию Ассоциация инду¬
стрии детских товаров (АИДТ),
которая объединяет всех, кто
производит для детей игруш¬
ки, книги, одежду, учебные
пособия и многое другое.	^ .-л.-.Увидев на товарах знак «Зо-	V1 -**лотого медвежонка», можно быть	1	- 1уверенным, что эта продукция при¬
знана лучшей не только специалистами,
но и детьми и их родителями. Дело в том,что каждый год все участники конкурса обязаны пройти испытание на
популярность продукции среди мальчишек и девчонок разного возраста.Побеждают те товары, которые больше всего понравились строгому
детскому «жюри». Ведь дети - это главные эксперты!В 2014 году наш журнал «Мурзилка» тоже получил премию «Золотой
медвежонок» и был удостоен внесения в «Зал славы» как журнал, став¬
ший живой легендой отечественной периодики.«Мурзилка» от всей души поздравляет «Золотого медвежонка» с 5-ле¬
тием и желает ему всенародной любви и признания.«Золотому
медвежонку» -
5 лет!
ежи аж\ Зайцы ЗАЯЧЬЕЙ КАПУСТОЙ
Муравья приводят в чувство,", Если б жил в той роще лев
Предложил бы ЛЬВИНЫЙ ЗЕВ.г А однажды муравьишка 6
Подметал дорожку.:е Вдруг упала с ёлки шишка
{ Отдавила ножку.	лНо заметила сорока,Что от волка мало прокат
И спешит по просеке
С новостью на хвостике:-	Я, друзья, не ябеда,
Только ВОЛЧЬЯ ЯГОДА, ( ^
Даже если мытая,Очень ядовитая!От волнения сова
Перепутала слова:-	Где же «Скорощь помая»?!
Где же «Скорощь помая»?! /
Где же «Скорощь помая», И
Спасите насекомое!	МНа спине у ежика
fu Листья ПОДОРОЖНИКА.Он больному обещает:-	От компресса полегчает!
ж И другое средство тоже
Предлагает муравью:А потом девчонки-пчелки
Притащили МЁД в бочонк<ке
Ничего, что тяжело, -
Лишь бы другу помогло! JПётр СИНЯВСКИИВ роще вырос можжевельник,
И в тени его ветвей
Появился муравейник,Поселился муравей.	-Он из дома спозаранку /
Выбегает с веником,	iПодметает всю полянку
Перед муравейником.
Замечает все соринки,
Начищает все травинки,
Каждый куст,Каждый пень -Каждый месяц, каждый день'COTVA ГИ АЛ^ - Вдруг укол тебе поможет?
Jr Я иголку дам свою!Цо Все	больного навещают.1~ Все	больного угощают-.Кто	МОРОШКОЙ,0	„ Кто	ЧЕРНИКОЙ,1	‘ Кто сушёной ЗЕМЛЯНИКОЙ.Муравей пощиплет травку
И попьёт ЦВЕТОЧНЫЙ МЕ^ЁД
Значит, дело на поправку/
Обязательно пойдёт.Звери бросились гурьбой
За лекарственной травой.Рвут АПТЕЧНУЮ РОМАШКУ,
Собирают ЗВЕРОБОЙ...Вот из чащи на опушку
Пробирается медведь -
Он решил МЕДВЕЖЬЕ УШКО
На опушке посмотреть.Все лесные витамины,От БРУСНИКИ до МАЛИННЫ
Принесли ему друзья.Ведь ЗЕЛЁНАЯ АПТЕКА
Лечит даже человека,А не только муравья., Даже волк помочь не прочь
Думал-думал, как помочь?..I? К муравейнику повёзВОЛЧЬИХ ЯГОД целый воз.Рис. А. СОКОЛОВАи (
10Г^рзигкаГ^роьотгаOob°w с ^асНой ^аЦиЧМаша ЛУКАШКИНАЕсли бы ваша такса, отдыхая на даче, съела мышь, и не просто мышь,
а белую мышь соседей, кто был бы виноват?.. Вы, потому что не угляде¬
ли за таксой? Соседи, потому что забор вокруг своего дома не поставили?
Или такса?Наша мама, узнав о съеденной мыши, сказала, что виноваты мы, и по¬
шла к соседям извиняться. А соседи ответили, что они сами виноваты, раз
забор вокруг дома не поставили.И никто бы в посёлке ни о чём не узнал, если бы не Валерка со сто
восемнадцатого участка. Он у нашей калитки стоял и всё слышал. И на
следующий день, когда я с Дуней мимо футбольного поля шла, Валерка
крикнул: «Утю-тю! Ваша Дуня мышь белую съела!»И это услышали все, и Димка тоже. А Димке я давно нравлюсь. И во¬
обще, Димка такой, он, чуть что, сразу разбираться идёт. И почему-то эти
разборки часто оканчиваются дракой. А как, вы думаете, поступила Дуня,
увидев, что Димка с Валеркой сцепились и катаются по траве? С моей
точки зрения, Дуня повела себя очень правильно, потому что Дуня улучила
момент и цапнула Валерку за ногу.Но тут ни у кого даже вопроса не возникло, кто виноват, что у Валер¬
ки царапина. Дуня и виновата. И назавтра у колодца маме сказали, будто
наша Дуня детей кусает. Мама, как услышала, пошла к Валеркиной бабуш¬
ке извиняться. И сказала, что Дуня с участка будет выходить только с ней
или с папой. А со мной не будет.И на следующий день, когда я ушла на речку, Дуня устроила побег. Под¬
копала забор и... догнала меня. Вечером папа обнаружил этот подкоп и
сказал, что Дуню надо посадить на цепь. Временно. В наказанье за то,
что убежала. И Дуню посадили на цепь....Ну, не могла же я Дуне объяснить, что это ненадолго. И Дуня нача¬
ла скулить и жаловаться. И скулила она всё громче и громче. А потом и
выть стала. Так, что услышали все. И тут все сказали, что Дуня - ужас¬
ная собака. Что она и мышь белую съела, и детей кусает, и под забора¬
ми роет, и воет, как волк.И тогда мама увезла Дуню в Москву, сказав, что никакой Дуня не волк,
а обыкновенная собака. А ещё мама сказала, что никому она объяснить
этого не может, потому что у Дуни ужасная репутация! И что отчасти в
этом виновата сама Дуня.Потом и осень настала... А зимой мы с папой по очереди большой
снежный ком катали. Ком становился всё больше и больше, пока даже
вдвоём у нас не получилось сдвинуть его с места. И этот ком стоял у
нас во дворе всю зиму, а весной начал таять. И к лету от него и следа
не осталось.Так и с прошлогодней историей вышло. Когда мы приехали на дачу, у
соседей была уже не белая мышь, а большой чёрный кот. И когда Дуня
погналась за ним, он даже на дерево забираться не стал, а зашипел, вы¬
гнул спину и дал ей по морде, то есть по носу. И соседи пришли к
нам, чтобы извиниться. И принесли сосиску для Дуни, чтобы Дуня не рас¬
страивалась. А когда мы с Димкой идём по полю и Димка несёт Дуню на
руках, потому что у Дуни короткие лапы и она устала, весь дачный по¬
сёлок смеётся и называет Дуню «артисткой». И только мои родители, когда
возле деревни Дуня начинает косить глазом в сторону кур, говорят ей: «Ря¬
дом! Помни о репутации!» - и берут её на поводок.Рис. В. ЧИЖИКОВА
70 -летию\А/^Ш ' Великой
Победы
посвящаетсяИстория
Великой Победыв истории
семьиВ Республике Крым в рамках первого всекрымского конкурса народного
творчества «История России в истории семьи» проводился конкурс дет¬
ско-юношеского творчества «История Великой Победы в истории семьи».467 детей из школ города Симферополя представили жюри свои ра¬
боты - рассказы, стихотворения, рисунки, коллажи, видео- и аудиоиллю¬
страции. 52 работы заняли первые места. Призёры конкурса получили от
«Мурзилки» подборки журналов и сувенирную продукцию.Конкурс «История Великой Победы в истории семьи» организовали и
помогли провести: Министерство культуры Республики Крым, Государствен¬
ная архивная служба Республики Крым, МКУ Управление образования Ад¬
министрации г. Симферополя; Председатель партии «Справедливая Россия»
Сергей Михайлович Миронов; Социал-демократический союз женщин Рос¬
сии, Фонд содействия развитию русской культуры в России и за рубе¬
жом «Диалог на русском».Великая Отечественная война коснулась каждой семьи. Разбирая домаш¬
ние архивы: письма военной поры, фотографии; записывая рассказы род¬
ных, участники конкурса больше узнали о том тяжёлом времени, о судь¬
бах своих родственников, о их вкладе в Победу.Вот некоторые работы победителей.Мой прапрадедушка, Сергиенко Иван Михайлович, ушёл на фронт в
1941 году вместе со своими односельчанами и не вернулся. Безвести пропал в первый год войны. Только не¬
сколько писем пришло от него с фронта. Па¬
мять о нём мы до сих пор храним. И ве¬
рим, что когда-нибудь следопыты найдут и его
могилу.Говоря о героических делах советского на¬
рода в годы Великой Отечественной войны,
хочется особо отметить трудовые подвиги под¬
ростков. Война заставила их забыть детские
забавы и быстро повзрослеть. Такая доля вы¬
пала и моим прабабушке и прадедушке.Прабабушка, Литвиненко Анна Михайловна,
в 1944 году окончила курсы животноводов
и пошла работать ветеринаром в колхоз. Ей
было всего 16 лет, когда на неё возложили
ответственность за состояние большого по¬
головья крупного рогатого скота. Набиратьсяопыта времени не было, нужно было кормить
фронт. А мой прадедушка, Сергиенко Николай
Иванович, в 14 лет был вынужден сесть за
трактор и работать в поле. Его отец ушёл на
фронт, и он остался старшим в доме. В селе
не хватало мужских рук и подросткам приходи¬
лось работать наравне со взрослыми. Так пра¬
дедушка работал до конца войны, а когда отец
не вернулся с фронта, ему пришлось совме¬
стить учёбу и работу.Низко склоняем голову перед теми, кто не
вернулся с полей сражений, и теми, кто в по¬
слевоенные годы поднимал страну из руин и
восстанавливал народное хозяйство.Дмитрий ЩУВАЙЛО,МБОУ «Школа-гимназия № 10 им. Э. К. Покровского»Мне было очень интересно узнать, кто из моих родственников при¬
нимал участие в этой войне. Расспросив маму, я узнала, что
один мой прадедушка, Коломиец Ефим Фомич, был связным у партизан,
которые вели войну в Зуйских лесах. Он передавал ценные сведения
о перемещении немецких войск и участвовал в освобождении Крыма от
немецко-фашистских захватчиков.Другой мой прадедушка, Стрекалов Алексей Сергеевич, и его брат,
Стрекалов Давид Сергеевич, воевали в 3-м стрелковом батальоне
694-го стрелкового Севастопольского полка и участвовали в освобождении
Украины, Польши и Германии.3 февраля 1945 года в районе села Скампе (Германия) мой прадедуш¬
ка был наводчиком в составе боевого расчёта, который уничтожил авто¬
машину, 2 пулемёта и 8 солдат противника. Когда закончились снаряды,
прадедушка из автомата уничтожил 6 немецких солдат. За этот подвиг
он получил награду - орден Славы III степени.Его брат 5 февраля 1945 года при форсировании реки Одер, ведя
огонь в составе боевого расчёта, прикрывал переправу при занятии насе¬
лённого пункта Фогельзанг (Германия), уничтожил несколько пулемётов про¬
тивника. 23 февраля 1945 года, отражая контратаки врага, был убит не¬
мецким снарядом. Посмертно он был награждён орденом Отечественнойвойны I степени.
Так или иначе война затронула все семьи. Даже если люди не во¬
евали, они трудились на благо фронта, терпели лишения, пережива¬
ли блокаду или оккупацию.В моей семье воевал прадед - Куренной Иван Кондратьевич. Он про¬
шёл всю войну, дошёл до Германии и вернулся с Победой. К сожалению,
он умер очень рано - здоровье было подорвано ранениями на войне.Другой мой прадедушка, Перегуда Фёдор Григорьевич, не был на
фронте. Его как хорошего специалиста-железнодорожника на фронт не
отпустили. И он, что называется, «ковал Победу в тылу», ремонтируя
паровозы, которые потом отправляли со всем необходимым для наших
солдат. После войны он продолжал работать в родном депо и был на
очень хорошем счету.Мои бабушки и дедушки - «дети войны», рождённые в 1941-1942
годах, - познали все тяготы той жизни: голод, холод, страх. Праба¬
бушка рассказывала, как она с четырьмя детьми, спасаясь от насту¬
пления фашистов, попала под бомбёжку, и только чудом они уцеле¬
ли. А потом была оккупация, и каждый день люди боялись, что он
может быть последним. Город Щорс на Украине был оккупирован до
1943 года. Массово уничтожали фашисты людей еврейской националь¬
ности. Прабабушка всегда вспоминала эти моменты со слезами на
глазах. Очень многих людей расстреляли только потому, что они были
евреями. Нескольких детей прабабушке вместе с соседями удалось
спрятать, благодаря этому те остались живы. Сейчас в Щорсе есть
памятник жертвам нацистов.Трудно представить себе, как люди могли пережить эти страшные годыи выстоять.Победу ждали, как могли.Кто на фронтах, кто у станка.Но знали точно, что она близка.И эти думы берегли.Цена Победы высока.В ней много жизней: взрослых и детей.
Поэтому пусть будет мир всегда
Для всей Земли, для всех людей!Прошу я взрослых: «Не бывать войне!
Любите и растите вы детей!Забудьте все амбиции скорей,И жить захочется вдвойне!»Этим стихотворением я хотела показать своё отношение к войнам.Нам, детям, очень хочется жить в мире, иметь счастливое детство
и будущее.Екатерина ТРЕТЬЯКОВА, МБОУ «Школа-лицей № 17»i i-....... 							 . 			 			 ...... 		 . . . .. . . ......ГАЛЕРЕЯ ИСКУССТВ МУРЗИЛКИЕвграф
ФёдоровичКРЕНДОВСКИЙ(1810 - 1854)чГУ вграф Крендовский любил писать небольшие по размерам кар-
J-5 тины, посвящённые домашней жизни. Он изображал своих род-1	ных, друзей и знакомых, занятых повседневными делами. Эти
картины передают семейное тепло и уют. Посмотрите на пор¬
трет Александра Башилова с детьми. Он совсем небольшой по разме¬
ру - не больше странички журнала «Мурзилка». Такие портреты можно
было брать с собой в дорогу или хранить в шкатулке, как дорогой
сердцу предмет. В середине XIX века они заменяли семейные фото¬
графии. На портрете изображён сам Башилов, очень крупный москов¬
ский чиновник, его сестра, графиня де Бальмен, и четверо её детей.
Самый старший - Яков - держит на коленях альбом для рисования
и карандаш, средний мальчик, Сергей, о чём-то задумался, у девочки
Наташи в руках книжка, а у самого младшего мальчика - гитара. Мы
видим, что детей с ранних лет воспитывали так, чтобы они всегда
были заняты делом, учились читать, писать, рисовать, музицировать.На другой картине изображены маленькие сёстры художника, ухажива¬
ющие за белыми кроликами. Они принесли корзинку с зелёными лис¬
тьями салата и кормят своих ушастых питомцев. А в картине «Сборы
на охоту» Крендовский изобразил своих друзей-художников. Один из
них натягивает сапоги, другой снимает со стены ружьё, третий чистит
ствол оружия, четвёртый уже собрался, и охотничья собака, положив
ему лапу на колено, заглядывает в глаза, будто спрашивая, скоро ли
хозяева, наконец, отправятся в путь.Крендовский долго жил на Украине, в Кременчуге, много ездил по
украинской провинции, и в одном из своих пейзажей изобразил жизнь
провинциального города: на площади гуляют горожане, волы везут те¬
леги с сеном и бочками с водой, спешат по своим делам чиновники.
Это мирный, спокойный городок. И все картины Крендовского наполне¬
ны ощущением спокойствия и мира.Екатерина АЛЛЕНОВА
Семейный портрет А. А. Башилова и детей графа де Бальмен. Начало 1830-х.
Государственная Третьяковская галерея, МоскваДети. Сёстры художника. 1845- Таганрогский художественный музей
Сборы на охоту. 1836Государственная Третьяковская галерея, МоскваТронный зал в Зимнем дворце. 1835
Государственный Эрмитаж, Санкт-ПетербургПортрет Е. Протасовой в при¬
дворном русском платье. 1830Площадь провинциального города. 1850-е. Государственная Третьяковская галерея, Москва
Раскрась самsjsvuu кшэдэнзигаДо начала игры приготовьте фишки и вырежьте разноцветные карточки-квадратики,
написав на каждой из них соответствующее количество очков: 7 жёлтых квадратиков -
это плакаты «Берегите лес» (по 10 очков), 7 красных - это плакаты «Разводить костры
запрещается» (по 10 очков), 4 синих - это вёдра с водой (по 15 очков), 4 белых -
это пакеты для сбора мусора (по 12 очков). Сложите все карточки в центр игрового
поля. Кидайте кубик и начинайте игру. Ходите в любом выгодном для вас направлении.
Оказавшись на остановках жёлтого цвета, кладите жёлтые квадратики; на красных оста¬
новках - красные. На остановках синего цвета оставляйте синие карточки, на остановках
белого цвета - белые квадратики. Не забывайте записывать количество заработанных оч¬
ков. Вырезанные квадратики можно размещать только на свободных остановках. Победит
тот, кто наберёт больше очков. Игра заканчивается, когда будут разложены все карточки..0оCD§01оп.о;
Бережем лес: от пожара\
ШШ\msmzmmУсловныеобозначенияСХЕМА СБОРКИУмная двчкаБелорусская народная сказка
#1»Художник-конструктор
М. КОВАЛЕНКО*WV
Наступил июнь, и Мурзилка отправился в Подмосковье про¬
верить, как поживают молодые деревца Мурзилкиного леса, кото¬
рые он вместе со своими друзьями посадил в конце апреля. На
станции его встретила сотрудник пресс-службы федеральной «Авиале-
соохраны» Анна Олеговна Баскакова, и дальше они отправились вместе.На опушке Мурзилка заметил новенький плакат «Берегите лес от пожара».-	Да, - кивнула на плакат Анна Олеговна, - лесные пожары приносят
много горя и растениям, и животным, и даже людям!-	Отчего возникают пожары? - спросил Мурзилка.-	В большинстве случаев в них виноваты люди. Непотушенные спичка,
сигарета или костёр - всё это причины возгорания. Ещё есть любите¬
ли по весне поджигать сухую траву. Они думают, что приносят природе
пользу - помогают пробиться молодой поросли. Но это не так! Вместе
с сухой травой сгорают органические вещества, которые могли бы стать
удобрением для новых растений, семена. Гибнут полезные насекомые и
множество живых существ. Мелкие грызуны, например, мыши, хомяки,не могут спастись от огня, да и птицы, вьющие
гнёзда на земле, тоже. Страдают и крупные жи¬
вотные - они могут убежать, но получают ожоги
или отравления дымом.К тому же из-за подожжённой травы загорают¬
ся деревья, торф. А торфяные пожары особенно
опасны. Они долго бывают незаметными - торф
тлеет под землёй, но потом огонь выходит на по¬
верхность и становится причиной страшных лесных
пожаров.-	А как победить пожар? - заволновался Мурзилка.-	Некоторые думают, что лес тушат с помощью
пожарных машин, заливают водой с самолётов или
вертолётов, - продолжила рассказ Анна Олеговна. -
Но машины не всегда могут проехать в лесу - к
пожару не ведут дороги. Тушить пожар с воздуха
очень дорого, да и справиться с огнём, чтобы онне возобновился, не получится. Поэтому с лесными пожарами борются на¬
земные группы.Для того чтобы пожар не успел разгореться и охватить весь лес, лёт¬
чики специальной службы - «Авиалесоохраны» - патрулируют лесные мас¬
сивы. Если обнаружили пожар - из самолёта выпрыгивают подготовленные
парашютисты-пожарные. На грузовом парашюте спускают оборудование и
тушат огонь. Если пожар очень большой, прилетают ещё и пожарные-де¬
сантники. Это очень тяжёлая и героическая работа. Такими людьми по
праву можно гордиться и равняться на них.-	А если я набреду на незатушенный костёр, что делать? - спросил
Мурзилка.-	Оставленный без присмотра костёр, - ответила Анна Олеговна, - де¬
тям можно погасить своими силами. Надо тщательно залить его водой
или засыпать землёй. А вот тушить пожар детям нельзя, даже если
огонь выглядит совсем нестрашным. Маленький пожар в любой момент
может превратиться в большой.-	А что делать, если кто-то из ребят увидел пожар в лесу? - допы¬
тывался Мурзилка.-	Главная задача - не пострадать самому и рассказать взрослым, что
горит и где!f	Если ты увидел пожар:1.	Уйди в безопасное место, где легко дышать, не видно огня, нет
ветра в твою сторону, и позвони на Прямую линию лесной охраны.
Информацию о пожарах собирают со всей России круглосуточно по бес¬
платному номеру 8 800 100 94 00. Заранее запиши его на бумажке
или внеси в контакты мобильного телефона.2.	Позвонив на Прямую линию, представься, скажи, сколько тебе лет,
как называется ближайший населённый пункт. Расскажи, что именно горит.3.	Позвони родителям. Ни в коем случае не волнуйся и не беги
куда попало. Если ты в лесу с друзьями, держитесь вместе. Не зале¬
зай на деревья, не прячься в расщелины. Помни, что главная опасность
на лесном пожаре - не огонь, а дым и падающие деревья!Алёна КОЛЬЦОВА	Максим КУЗНЕЦОВ Оля ЛОПАТКИНА«Спички — не игрушка!» «Наш лес горит!» «Спешат на помощь!»-	Вот к чему приводит неправильное поведение в
лесу! - расстроился Мурзилка.-	Ты помнишь, Мурзилка, с чего начался наш раз¬
говор о лесных пожарах? С плаката «Берегите лес от
пожара». Такие плакаты устанавливают, чтобы предостеречь
людей от неправильного поведения в лесу, от того, к
чему это может привести.-	У меня идея! - воскликнул Мурзилка. - Давайте
проведём среди читателей «Мурзилки» конкурс плакатов!-	Согласна, - улыбнулась Анна Олеговна.Маша САФРОНОВА
«Огню нет!»Внимание! Конкурс!Журнал «Мурзилка» совместно с ФБУ «Авиалесоохрана» Федерального
агентства лесного хозяйства России объявляет конкурс плакатов «Сбере¬
жём лес от пожаров!». Используйте в рисунках пословицы и поговор¬
ки о лесе или придумайте свои слоганы. Работы присылайте в редакцию
журнала «Мурзилка» до 1 августа. Итоги - в № 10.Победители получат призы и дипломы от «Мурзилки» и «Авиалесоохраны».В материале использованы рисунки учащихся детской художественной школы
города Пушкино Московской области
Яро пакет
и БагетИрина ИВАННИКОВАЛежал на прилавке пакет.В пакете лежал багет.
Бежал вороватый пёс,Багет из пакета унёс.И без багета пакет
Один полетел в кругосвет!Хрустальные
люстрыГалина ДЯДИНАСплошные дыркиЕлена ЯРЫШЕВСКАЯЕлена СТЕПАНОВАЖадная
прищепкаПросил Ветерок
У Прищепки:	I-	Мадам!Отдайте пиджак!-	Ни за что не отдам!-	Позвольте, примерить,
Мне нравится он.-	Простите, не ваши
Размер и фасон.-	Устал быть бесцветным
За столько-то лет!Мне очень подходит
Оранжевый цвет.Прищепка сказала:-	Пусть даже и так! -
И крепче вцепиласьВ несчастный пиджак.Это вовсе не придирки!Не еда - сплошные дырки!
Видно, очень старый сыр,
Раз протёрся он до дыр!Хрустальные люстры
В квартирах висели,В квартирах висели
И громко звенели,И громко звенели,И гневно дрожали,И гневно дрожали,И всё дребезжали,И всё дребезжали,И яростно злились,И яростно злились,И чуть не разбились,
И чуть не распались
На две половинки,
На части,
Кусочки,
Крупицы,
Пылинки.Луковое гореНаталья КАРПОВАХрустальные люстры /В квартирах висели, R*'В квартирах висели \И громко звенели, \
И гневно дрожали,Не переставая.
У-ж-ж-жасные их раздраж-ж-жали
ТРАМВАИ!Я совсем не собирался
Доводить детей до слёз!Я хорошим быть старался,
День за днём послушно росДрессированный
заборСоблюдал диету строго -
Дождевую воду пил
И за лето очень много
Витаминов накопил!Не боялся я лопаты,Не страшился червяка,Был уверен, что ребятам
Пригожусь наверняка,А теперь услышал вдруг:- фу! Опять в тарелке лук!У тёти Наташи
(Соседки по даче) -
Презлющий забор.И не скажешь иначе!Цепляется хватко,Не зная промашки-.Порвал мои брюки, ^
Две новых рубашки.Я в жизни не видел
Подобной сноровки.Он явно прошёл
Тайный курс дрессировкиРис. А. ЛУКЬЯНОВА
Р^рзигкаШтЬтМ	БАХГЕВСКИЙБыло так ласково. Муравейка благодарно приник к муравью-нянюшке, вы¬
шел из куколки и тоже стал муравьём. А если ты муравей, принимайся за
работу.В зале куколок стояла душная жара. Нянюшки отворяли ходы к воздуху.Муравейка ухватил сосновую иглу. Сгоряча большую. Потянул - сил хвати¬
ло! - поддалась. Потащил тесным продухом на вершину муравейника.Вернулся за новой иголкой - нянюшки переносят куколок ближе к свеже¬
му воздуху.Пахло травой, сосной, утром.Муравейка подхватил куколку, тёплую, нежную, и решил свою судьбу.- Я - нянюшка!Пока носили куколок, в зале стало свежо.- Солнценосы! Где солнценосы? - встревожились нянюшки.
Мимо Муравейки строем прошли тёмно-рыжие муравьи.Он за ними.На вершине муравейника солнценосы сошлись в тесную
кучу и замерли.Муравейка был счастлив. Он среди своих, среди род¬
ных, едино со всеми делает нужное дело. И тут Мура-
вейке стало горячо. Лучи солнца накалили панцирь. Мура¬
вейка пришёл в отчаянье, ещё минуточка - и он
сгорит. Но муравьи вдруг разом устремились в
самый широкий продух, ведущий в зал куколок.Нянюшки затворили ходы, и тепло солнценосов
согрело воздух. Всем было уж очень хорошо, и Муравейка
твёрдо решил:-	Я - муравей-солнценос!А муравьи, согревшие куколок, построились и пошли на
обед.И тут Муравейка вспомнил: он ведь с самого рождения
ничего не ел!В зале, куда пришли солнценосы, стояли муравьи-бочки.У этих Муравьёв были огромные зобы. Пахло мёдом, цвета¬
ми и чем-то очень хорошим, своим.Солнценосы подходили к муравьям-бочкам и брали нектар. Мура¬
вейка тоже подошёл, но взял из капельки искорку.-	Тебе работать, ешь досыта! - строго сказал Муравейке командир солн¬
ценосов.-	Но Муравьёв так много! - осмелился возразить Муравейка.-	Одной бочки хватает на целый месяц ста муравьям! - командир не
рассердился, ему нравился Муравейка: совсем молоденький, а заботится обо
всём муравейнике.Муравейка задумался: быть муравьём-бочкой - служба благородная.-	Это самые терпеливые работники, - сказал командир уважительноГ^рзшкаНикто из них ни единой капли не съест из бочки.Целый месяц держат суровый пост.-	Будь муравьём-бочкой! - приказал себе
Муравейка.И насторожился. Странные звуки разда¬
вались совсем близко.-	Слышите? - спросил командира Мура¬
вейка. - Кто-то грызёт наш муравейник.-	Мельники трудятся. Загляни в соседний зал.Муравейка заглянул.Зал огромный. Муравьёв множество, и все заняты одним делом: перетира¬
ют челюстями зёрна, сухие травы, коренья. Мука горой от пола до купола.-	Вот оно, настоящее дело муравья! - осенило Муравейку.Принялся искать место.И тут его ожгло жёстким запахом беды. Муравьи-мельники всколыхнулись,потекли колоннами по разным ходам. Муравейка дога¬
дался: на муравейник напали враги.Раздумывать было некогда: помчался сра¬
зиться. Неведомо с кем - лишь бы защи¬
тить муравейник.Он бежал по чёрному ходу. И вдруг вы¬
пал из дома-крепости на траву.Усы выставил, лапками вцепился в землю!А кругом - Белый Свет и Зелёный Мир.Муравейник вершиной уходит в небо. За муравейником - сосна. Каких
высот достигает сосна - умом не объять! Зелёнаяшапка загораживала солнце.	\ Ч 1.;А воевать не с кем. От муравейника рас¬
катываются во все стороны волны радостного
запаха: работайте! живите! Шишка упала - вот
и вся напасть.Муравейка видел: солдаты, кольцом оцепившие мура¬
вейник, уходят. У всех огромные головы, челюсти - ужасные.-	Работать! Работать! - спохватился Муравейка, но стоял на месте. Ня¬
нюшкой быть прекрасно, солнценосом - прекрасно, муравьём-бочкой - труд¬
но, да ведь замечательно, а уж мельником и солдатом...Ничего не успел решить. Его усов коснулись усы. Перед ним стоял мура¬
вей, и Муравейка уже всё знал о собрате. Усы рассказали.Муравей-добытчик нёс в муравейник паука. Паук в свою паутину поймалземляную пчелу, кузнечика, множество малых насекомых: наездников,
осмий, блестянок.- Спеши, ты принесёшь богатую добычу!-	Как мне найти паутину? - спросил Муравейка.-	Дорогу я пометил. Касался травы и земли моим брюш¬
ком.-	А чем пахнет твоя дорога?Добытчик удивился:-	Муравьиная дорога пахнет муравьями.Они расстались, и Муравейка сказал себе:-	Всё решилось само собой. Я - муравей-добытчик.Рис. Е. МИХАЛИНОЙ
Г^рзшкаЕсли мы вернём
вам огонь, вы
нас отпустите?Сначала - огонь,
а там посмотримВот вам и огонь
И не надо
молнию ждать.Нам их послали
боги!Отпускайте
нас давайте!Мы не отпустим их!Это же
настоящая
наскальная
живопись!./Если пленники
будут жить
с нами, то
у нас всегда
будет огонь!Среди нас
никто не умеет
так рисовать!Поэтому я их
не отпущу!Снаружи тихо!
Бежим!Как только '
они наедятся
и заснут,
попытаемся
бежать! }А это ты
видела?Ну, и приключение!
Жаль, что никто
не поверит!Гордей сфотогра¬
фировал наскальные
рисунки! Вот молодец!/ Мурзилка, они
не собираются
V нас отпускать!Куда собрались?
Назад! В пещеруДругого выхода
у нас нет!На счёт «три»
снимаем очки!Раз!л:о;б;о:в:о.иВиктор ЛУНИНПоймал Саня
Сома с усами,А соня Соня -
Сон спросонья.
Сане - сом,
Соне - сон.АнаграммыЛюдмила УЛАНОВАВкусное изделие из теста
В магазине долго не пылится!Если ж буквы поменяют место,Будет азиатская столица.(vAqb)! 'exvAcj)Он растёт на берег/ пруда,Переставим буквы - и тогдаБудет в норке жить, скрестись, пищатьИ котом детей своих стращать.(9>imi4W 'miqwex)Ирина ИВАННИКОВАСтарый	тополь - белый пух,А под	тополем - лопух.Тополь	стелет лопухуОдеяло	на пуху.Вьюжит много дней подряд
Тополиный пухопад.И, пушинками кружа,Пух ложится на ежа,На скамейку у ворот,
Залетает в нос и в рот.Так и тянется рука
Вылепить... пуховика!С0о (ШЯЖЙЭФЙ
Витино летоИз шахматной тетради тома ВагадалкиЛ * HiИгорь сухин Доскажи словечко	V VНиколай КРАСИЛЬНИКОВКогда Витя приехал летом в деревню к деду, старый
д|вор он] не узнал. Возле сарая на привязи вол гулял и
жевал сено.Высоко в небесной сини Царевной Лебедью плыло обла¬
ко, а в густом хвоще голосила лягушка: «Бре-ке-ке!»«Пойду, прогуляюсь до рощи, - решил Витя. - Ребята
там в пятнашки играют».Но мальчишек в роще не оказалось. Может, игра что-то
не заладилась, и они ушли домой.Солнце поднялось высоко, и его лучи жгли даже сквозь
листья деревьев.«Уф, жара!» - вздохнул Витя. И тут на стоге сена он
увидел взлохмаченную птицу.«Гриф или нахохленный орёл?» - гадал Витя, но вскоре
понял, что это не гриф и не орёл. Эти хищники живут в
горах.Солнце, словно золотое колесо, валилось за рощу отды¬
хать.«Мне тоже пора возвращаться домой, - подумал Витя. -
Дед уж точно подскажет, что за птица повстречалась мне
возле рощи».	Ш . . %Скоро в бой.
И ждёт войска
Деревянная ...(9>DOV)Что под властью короля?
Чёрно-белые ...		_	(KVOLI)Чёрным клеточкам верны
Чернопольные ...О (1ЯНОУЭ)Безопасные поля
Поищи для ...(Bvodo>i)Учила Леночка: - Нельзя
Спешить вводить в игру ...(ВЕСЬф)В рассказе «спрятались» 6 птиц: синица,
щегол, грач, чиж, филин, сова. Найди ихНужно проявить сноровку,
Чтобы сделать ...(A>iaodn>iod)Раскрыла Оленька ладонь
Скачи в атаку белый ...(яно»)Шахматные загадкиМала, круглоголова,К сражению готова.(е>1гпэи)Удивительное дело -
Башня бегать захотела.
Постояла, помечтала
И, представьте, побежала.(вя\/е\/)Рис. В. РОДИНАа [®ШВД2ШК!
"IСтрелок попал в самый центр
мишени. Победителя определяли
по лучшему выстрелу, а наш
стрелок проиграл. Почему?® Можно ли бросить волейбольный
мяч так, чтобы он, пролетев
некоторое расстояние, остановил¬
ся и начал двигаться в обрат¬
ном направлении? А теннисный?Ч_JРевусыд=р		vc: # ■tfyuea \ м
в	^Страну Чуд(гсДорогие друзья!Путешествие Алисы в Страну Чудес закончилось, когда она
проснулась. Но вы ещё не раз сможете пережить увлека¬
тельные приключения героини, если перечитаете книгу ан¬
глийского писателя Льюиса Кэрролла «Приключения Алисы в
Стране Чудес», и даже откроете для себя что-то новое.Ведь книгу пересказывали и переводили на русский язык
более двадцати раз, и все варианты отличаются друг от дру¬
га! Дело в том, что при дословном переводе смысл и острота англий¬
ских каламбуров, шуток и литературных пародий из этой сказки усколь¬
зают. Вот и стремятся переводчики - каждый на свой лад - как можно
точнее передать стиль и юмор этого произведения.Переводчиками «Приключений Алисы в Стране Чудес» становились многие
авторы журнала «Мурзилка»: С. Маршак, Борис Заходер, Леонид Яхнин,Ирина Токмакова - и у каждого получилась «своя» Алиса! Когда я разби¬
рал ваши ответы, то догадывался, в чьём переводе вы читали книгу.Победителей викторины определила лотерея. В ней участвовали письма,
авторы которых, как мы и просили, прочитали «Алису» в переводе
Б. Заходера. Некоторые из участников так и написали: «У меня дома
есть книжка про Алису в переводе Нины Демуровой. А чтобы ответить
на ваши вопросы, я взял в библиотеке перевод Бориса Заходера».Кто внимательно прочитал условия викторины, у того ответы получились
правильными!Ваш МУРЗИЛКА^/Ими стали:Мария БАННИКОВА, г. Курган
Женя БАХАРЕВА, г. Камень-на-Оби Алтайского кр.Лиза ВОЛЫНИНА, п. Тыреть Иркутской обл.Коля ДУДИХИН, Москва
Мария ИГНАТЕНКО, Минск, Беларусь
Юлия КОЗЛОВА, г. Нижний Новгород
Павел ЛАПТЕВ, с. Высотино Красноярского кр.Алиса ПАВЛОВА, г. Благовещенск Амурской обл.Семён РАИМХЕН, п. Кытманушка Алтайского кр.Максим РАТАХИН, г. Черногорск, Республика Хакасия
Анастасия СТОГНИЙ, г. Севастополь
Учащиеся МБОУ СОШ № 17, г. Новосибирск
Настя ФЕДОРЧУК, р. п. Марьяновка Омской обл.Ирина и Эвелина ХЛОПЦЕВЫ, г. Боровичи Новгородской обл.
Марина ЧЕКАНИНА, с. Уксянское Курганской обл.Тимофей ЧЕРКАСОВ, г. ВоронежЧитатели сельской библиотеки, п. Сухоногово Костромской обл.
Ксения ШАЛАЕВА, г. Карпинск Свердловской обл.Феона ШНЕЙДЕР, г. Каунас, Литва
Ольга ЮРОВСКАЯ, д. Ластола Архангельской обл.Кроссворд-тестВспомни имена героев известных
литературных произведений и впиши их
в клетки кроссворда.1234561.	Поэт из романа-сказки Н. Носова
«Приключения Незнайки и его друзей»:
Цветик или Стишок.2.	Доктор из сказок К. Чуковского:Айболит или Неболей.3.	Почтальон из повести-сказки Э. Успен¬
ского «Дядя Фёдор, пёс и кот»:Печник или Печкин.4.	Гимнаст из романа-сказки Ю. Олеши
«Три Толстяка»: Кубик или Тибул.5.	Художник из романа-сказки Н. Носова
«Приключения Незнайки и его друзей»:
Тюбик или Мелок.6.	Охотник из романа-сказки Н. Носова
«Приключения Незнайки и его друзей»:
Стрела или Пулька.В выделенных клетках: механик из рома¬
на-сказки Н. Носова «Приключения Незнайкии его друзей».Задачи-шуткиЕвгений ГИК1] На тренировке бегуны преодоле¬
вают круг по стадиону по ча¬
совой стрелке за 80 секунд. А
против часовой стрелки пробега¬
ют его за 1 минуту 20 секунд.
В чём здесь дело?
ШОрден
«Знак Почёта»1974 год Лауреат премии
Правительства РФ
2014 годПочётная грамота Благодарность 2009 - 2011 годы
Правительства РФ Президента РФ
2009 год	2014 годГ2012 год■N
Ответы к «Игродрому»«Спортивные головоломки»:1. Как ни странно, 80
секунд это и есть 1 ми¬
нута 20 секунд. 2. Он
выстрелил точно, но в чу¬
жую мишень. 3. Можно и
тот, и другой, если мяч
бросить вертикально вверх.Ответы на кроссворды
из № 5"\«Восемь слов»: 1. Лев.2. Ложка. 3. Перевал.4. Телевизор. 5. Пеликан.
6. Закат. 7. Май.В выделенных клетках:
ежевика.Литературный кроссворд-
тест «Кто же это та¬
кой?»: 1. Мангуст. 2. Ку¬
рица. 3. Мальчик. 4. Сло¬
ниха. 5. Джинн. 6. Умы¬
вальник. 7. Принцесса.8. Крокодил.В выделенных клетках:
Гулливер.Найди выпавшие части вазы.ш=с2.3. 2.5.7РевусыОоооооо1.2. 1.3.5.Рис. В. РОДИНАСВыпуск издания осуществлён при финансовой поддержке
Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.J2009 год	2014 годЕжемесячный
литературно¬
художественный
журнал для детей
младшего школьного
возраста
Издаётся с 1924 г.№ 6 2015 г
Учредитель и издатель -
ЗАО «Редакция журнала
«Мурзилка-
Генеральный директор -
Главный редактор
Т. АНДРОСЕНКО
Зам. главного редактора
И. АНТОНОВА
Главный художник
Н. ХОЛЕНДРО
Коммерческий директор
И. ЗАГОРУИКО
Литературный
редактор
Ю. МАМАЕВА
Литературный
сотрудник
Н. САРАНЧА
Технический редагтоо
М. СТАРОДУЕ—Е5
Бухгалтерия
Л. СИДОРСКА.Р
Л. ЩЕЛОКОВАРаспространениерекламаН. КУДРЯВЦЕВА
8-495-685-55-81
Администратор сайта
М. БОНДАМ
8-495-685-55-81
Зав. редакцией
В. КАРПУНИЧЕБА
Редакционный сове-
А. АРХИПОВА
М. ВЕДЕНЯПИ-А
А. ВОЛОХОБ
В. ЛУНИН
Г. МАКАВЕЕВА
М. МОСКВИН
К. ОРЛОВАA.	СМИРНОВ
И. ТОКМАКОВАA.	УСАЧЁВB.	ЧИЖИКОВB.	ЮРКИН
На обложкеВ. ЧИЖИ
Адрес редакции:
127015, Москва,
ул. Новодмитровская, д. &
Телефон:
8-495-685-18-81Адрес в Интернете:
www.murzilka.org
Адрес электронной почты:
red-murzilka@yandex. ruКомпьютерная вёрстка
и цветоделение вы пол не-*»
в Дизайн-центре
8-499-257-14-29
8-499-257-14-78
Отпечатано на АО «Op^e-sa
Октябрьской Революции,Трудового Красного Знамена
«Первая Образцовая типограс»^*
филиал «Фабрика офсетной ne-e--- V
141800. Московская обл., г. Дишрн
ул. Московская, д. 3.
Распространение
ЗАО МДП «Маарт.Телефон: 8-495-744-55-12
Тираж 55 000 экз.Журнал зарегистрирован
в Министерстве печати
и информации
Российской Федерации
Per. № 0111059
Редакция рукописи не рецензией
и не возвращает.
Перепечатка материалов
только с разрешения редакци.*
Редакция не несёт
ответственности за рекламу,
печатающуюся в журнале.© «Мурзилка», № 6, 2015 г.
Декларация о соответствии
ТС № RU fl-RU.AE51.B.10037
от 05.07.2013 г.ИгорьСУХИНГном Путал ка составил кроссворд и,
как обычно, начудил - в каждой строч¬
ке он перепутал одну из букв. Измени
буквы в выделенных клетках так, чтобы
в каждой строчке получилось название
животного. Тогда и в выделенных клетках
тоже можно будет прочитать название
животного.В водах Тихого, Атлантического и Индийского оке¬
анов можно встретить целую флотилию португальских
корабликов. Но на их борту вы не увидите ни од¬
ного человека - гонимые ветром или течением, кора¬
блики путешествуют сами по себе.Что это за чудо такое?Португальский кораблик, или по-научному физалия -
близкий родственник медузы - у него такое же
просвечивающееся насквозь тело. Кораблик пред¬
ставляет собой колонию из четырёх видов полипов.У каждого вида своя роль. Первый полип - это
крупный прозрачный пузырь 15-20 сантиметров в
длину. Благодаря ему кораблик держится на плаву.
Другие полипы - ядовитые щупальца длиной до 30
метров. Третий вид полипов отвечает за перевари¬
вание пищи, а четвёртый - за размножение. А все
вместе они образуют единый организм - кораблик.В щупальцах физалии находятся стрекательные клет¬
ки, которые пронзают добычу и впрыскивают яд. Для
мелких рыб и рачков встреча с португальским ко¬
рабликом смертельна - они становятся его добычей.
Но есть счастливчик, на которого яд физалии не
действует. Это рыбка-пастушок. Она абсолютно спокой¬
но живёт среди щупалец и питается остатками добы¬
чи кораблика.Яд физалии опасен и для человека. Тот, кто до¬
тронется до неё, рискует получить сильный ожог!
Поэтому любоваться этим животным лучше на рас¬
стоянии. Даже в высушенном виде оно представляет
опасность.Однако и португальский кораблик может стать чьим-
то обедом! Им с удовольствием лакомятся некоторые
виды морских черепах и моллюсков.Юля МАМАЕВАПортугальский
кораблик получил своё
название ещё в XV веке
по имени известных
в то время каравелл
Генриха Мореплавателя -J
принца Португалии.
Интернет; http://www.@ke.ru
^яа зарубежным подписчиков; ЗА© «МК-Периодика».
ТГ®^»	672-70=42. i°maBi: exportOperlodlcals.ruДля многодетных семей, инвалидов, школ-интернатов,
детских домов и библиотек льготная подписка.
Индекс 80510 в каталоге «ГАЗЕТЫ, ЖУРНАЛЫ».
Агентство «РОСПЕЧАТЬ».I \.11 II»!;к>|>н им20152015■ШТСШФГаХКаталог Россий¬
ской прессы
«ПОЧТА РОССИИ».
Индекс 99568
63508 (годовой)Объединённый
каталог «ПРЕССА
РОССИИ».Индекс 43246«ГАЗЕТЫ, ЖУРНАЛЫ».Агентство
«РОСПЕЧАТЬ».Индекс 70553
71753 (годовой)80510 (льготный)Номера журнала «Мурзилка» прошлых лет вы можете приобрести
на нашем сайте www.murzilka.org в разделе «Подписка».Загрузив на iPad или iPhone приложение «Мурзилка» с помощью программы iTunes,
можно подписаться на электронную версию журнала, и очередной свежий номер 2015 года
будет приходить на планшетный компьютер или телефон в первых числах месяца.|9 770131 194008