на русском, английском, испанском, итальянском, немецком и французском языках.
В НОМЕРЕ
л
Ж
СКАЗКИ,
ИСТОРИИ
В КАРТИНКАХ,
ПЕСЕНКА,
НАУЧНЫЕ
ЗАМЕТКИ,
ЗАГАДКИ,
САМОДЕЛКИ,
РИСУНКИ,
ФОТОГРАФИИ
...И МНОГОЕ
ДРУГОЕ!
ЗДРАВО ТВ УЙТЕ!
Журнал «Миша» рад с вами познакомиться.
Почему он так называется?
Потому что «Миша» — имя мальчика
и одновременно
ласковое прозвище медвежонка,
популярного у детворы многих стран, а в СССР
даже ставшего символом Московской Олимпиады.
Мальчик и медвежонок — большие друзья.
Это интересная компания, с которой можно
весело и полезно провести время.
«Миша» издаётся на разных языках
и готов дружить с детьми в разных странах. А тем ребятам,
которые ещё не умеют читать, мы надеемся,
с «Мишей» помогут познакомиться взрослые. Кстати, для
них в журнале открыт «Клуб родителей».
П	Ребята и взрослые!	>
Пожалуйста, пишите в редакцию,	Ц
) I В каким бы вам хотелось видеть «Мишу».	т
Мы будем очень рады.
_ WVWWWWV
РОБОТ-НЕУДАЧНИК
Нинель МАКСИМЕНКО
Рис. С. КРАВЧЕНКО
В доме у Вити переполох. У папы срезан шнур
от электробритвы, из буфета пропали вилки.
«Странный похититель,— говорит папа,— по-
чему он не взял всю бритву?» «Это Витины
проделки»,— считает мама.
Вдруг открылась дверца шкафа и показался
робот. «Я — Филя,— представился он.— Буду
помогать вам по дому». Мама в недоумении,
но Филя навел порядок в квартире.
«Ах, если бы наш Витя был такой работя-
щий!»— подумала мама.
Витя учит уроки. «А мне можно в шко-
лу?»— спрашивает Филя. «Так это прекрас-
но!— обрадовался Витя.— Надевай мою форму,
иди вместо меня. А я пойду гулять».
3
нНикто но должен догадаться, что ты ро-	И йот робот в школе. Он внимателен, запомина-
бог,— говорил Витя.— Долей всё, *ш*: р&бнтда.	ет и считает лучше во&к Но—что такое? Все
Филя
Когда Витя нашёл своего робота, тот сказал!
«Учиться я за тебя могу, а играть на лерсмен-
Однако на условленное место встречи
не пришёл. У него осталось гм ало энергии.
— Мне пора подзарядиться— сп охватывает
ся Филя. Но ребя па гзщат играть в чехарду. На
следующем уроке Филя только и думал о
подзарядке, но не перемена его потащили
играть в футбол. А Витя радовался: вот хоро-
шая жизнь у меня. Фпля принесёт хорошие
Подумал Вигн, подумал и решил: если уж оглу уж самому учиться и на теременках «есали-ь-
надо кодить в школу, то зачем робот? Лучше ся. Пепз и мама очень удивились, что шнур от
4
балуются. Это псрем&на
отметки, я гуляю, и ещё мама за успехи
•! о-нибудь подзрмт.
ках ни за что1 Если хочешь, давай ходить в
школу вместе»
этсктробритвы. вилки и прочее предметы вер-
нулись на свои места.
Отправились
мальчики
елее за грибами.
А что из этого
получилось,
ты узнаешь,
когда
рассмотришь
картинки.
Рис. Д. БАРАБ-ТАРЛЕ.
5
ГДЕ ЖИВЕТ
6
и В ТОГОбИЦКОГО
Зто наша
страна —Советский
Союз. Она очень
большая! Когда надое
восточным краем встает
солнце, в Москве ещё ночь.
А если екать через нашу
страну по железной дороге
с запада на восток, то надо
провести в поезде
больше недели.
Есть в стране огромные
моря, могучие роки,
высокие горы, пустыни,
бескрайние леса и стели. А
живут в Советском Союзе
люди разных наций и
народностей. Пятнадцать
республик объединены н
крепкую дружную семью.
И а больших городах, и в
маленьких селениях есть
много веселых,
любознательных ребят Они
ходят в детские сады, в
школы, играют, занимаются
спортом, ловят рыбу,
делают разные
модели “Даже
космических ракет и
кораблей.
Столица Советского
Союза — Москва. Здесь
издается и журнал «Мишам.
В(ж? добяы пкХлгт FiyieujeecTeceaTb Сначала
недалеко: хедяг с мамон к папой п пег;, in
реикм Но жсм^тся попадать побольше Вот л
Маша вместе с медвежонком решили совер-
шить путдшествиэ И нвнали ото с самого
восточного кзея кашей страны — Камчатки.
В, КАТАЕВ
Р1ОЧКА И
КУВШИНЧИК
Поспела в лесу земляника.
Взял папа кружку, взяла мама чашкуг
девочка Женя взяла кувшинчик, а ма-
ленькому Павлику дали блюдечко
Пришли они в лес
Выбрала мама Жене полянку получше
и говорит:
— Вот тебег дочка, отличное местечко,
Ходи собирай.
Женя вытерла кувшинчик лопухом и
стала ходить.
Ходила-ходила, смотрела-смотрела,
ничего не нашла и вернулась с пустым
кувшинчиком.
Видит—у всех земляника У папы чет-
верть кружки. У мамы полчашки. А у
маленького Павлика на блюдечке два
ягоды.
— Мама, а мама, почему у всех у вас
есть а у меня ничего нету? Ты мне,
наверное, выбрала самую плохую
полянку
— А под листики ты заглядывала?
— Не заглядывала.
А лапа говорит:
— Ягодки—они хитрые. Они всегда от
людэй прячутся. Их нужно уметь доста-
вать Гляди, как я делаю.
Тут папа присел нагнулся к самой
земле, заглянул лсд листики и стал
искать ягодку за ягодкой, приговаривая:
— Одну ягодку беду, на другую смот-
рю, третью замечаю, а четвёртая мере
щится.
Пошла Женя на сзою полянку, присе-
ла на корточки и заглянула под листики.
Там есть и огнедьт&щие Наши герои придумали мгногенно перамосиг ту- нНа пасадку!»—скоиан-
йулканы, и долины ГДОДО- ыы£/>елёт Если вместе, да, куда кочете*.	довали друзья. Мья^епёт
же зимой зеленеет трава дружно пожелать, он и дот долина гейзеров- преоретидея в парашют.
6
А под листиками .ягод видимо-невидимо.
Стала Женя рвать ягоды и в кувшинчик
б сюсать
•Однако скоро Хене надоела сидеть на
корточках.
«Хватит с меня —думает.—Я уж и так,
наверное, много набрала».
Заглянула Жег я в кувшинчик, а там
всего-навсего восемь ягодок даже дно
не закрыто.
«Ну,— думает,.—так собирать мне сое-
. jm не нравится. Бее время наги байся да
нагибайся Лучше я пойду поищу себе
другую полянку»
Пошла Женя по лесу искать такую
полянку, где земляника ге прячется под
листиками.
Ходила-ходила^ полянки такой не на-
шла. устала и села на пенёк отдыхать.
Сидит и думает; «Хоть бы мне кто-нибудь
помог!»
Только она эю подумала, как мох
зашевелился и из под пенька вылез не-
большой крепкий старичок: пальто бе-
лое, борода сизая, шляпа бархатная и
поперёк шляпы сухая травинка.
Здравствуй, девочка,— говорит.
— Здравствуй, дяденька.
- Я не дяденька, а дедушка. Я старик
боровик, коренной лесовик, главный на-
чальник над всеми грибами и ягодами.
Кто тебя обидел?
Обидели ме«я, дедушка, ягоды. Не
хотят на глаза показываться, под листики
прячутся, Нагибайся да нагибайся. Пока
наберешь полный кувшинчик, чего
доброго, и устать можно.
Погладил старик-боровик свою сизую
бороду и говорит:
— Сущие пустяки? У меня есть дудоч-
ка. Кгж она заиграет, так все ягоды
из-под листиков и покажутся.
Вынул старик-боровик. коренной
лесовик, из кармана дудочку и говорит:
— Играй, дудочка.
Дудочка сама собой заиграла, и ото-
всюду из-под листиков выглянули ягоды
Обрадовалась Женя:
Дедушка, дедушка, подари мне эту
дудочку?
^ачаги? Пройалжепш!’ на crop. ?4
вдруг из-за камня появи-
тесь чудовище: ° Я зпэй
эс.пшебник Смерч! и
Он подхватил парашют и
погнал ею прочь нОй-ой-
ой!закричали дру-зьч
Дикие туги напали на чу-
довище, и Смерч выпу-
стил парашют,
Путешественники упали в
болото. «Вертелёг—толь-
ко он сл&сёт наем.
9
Фото
Маринь НДТАГИЧ
и е ШЕЛЕСГНЕвА
ф£
ХОРОШО
БЫТЬ
ГОНЩИКОМ!

— Вертолёт* — восклик-
нули друзья, и ост он у we
вытаскивай! их из болота.
10 •
Г ридал н л?су. Миша за-
лечил гусёнку крыло це-
лебными тр&мми.
А медвежонок сходил к
вулкану И «Зрел ня нем
суп «3 пакета
••У сыеана живет звзрь Ка-
лан. Он нырнет как ни
один мапь'-иьика в мире’*.
Гн	ТРЛЗЫ.
КЗДОШГ" enqpr для мзстоя'ьтг лгржчины.
g автомобиле ездили, конечно, все
Ж"Вг А пот кто из детей садился руль?
’  Не пускаю’ взрослые, А водить маши-
у очень хочется.
Как быть? Прежде всего не вешать нос.
Есть автомобиль для детей. Называется
.<врг* Садись, яеводи мотор.
Кстати, гнотар натоящий, бензиновый, кек
псчти у всех легковых авгомегбипей. Руль тоже
эстояЩИЙ, Педаль тормоза, газа, переключение
скоростей—все в точности как у автомобиля и на
г ом же месту Кто ОСЕОИТ кяртг сумеет в будущем
водить И другую машину
Колеса и кузов у карта маленькие — для устой-
чивости Высокий стул можно толкнуть рукой, и
си опрокинется. А низкий диван, сколько его ли
толкай, не опрокинется.
Точно так же на априклдываеюя и карт.
Поэтому на него можно сажать самых неопытных
ребят, даже дошкольников. Авария им из грозит.
Г^амы могут быть спокойны
Инспектора движения тоже рады. На карте
можно ездить только по специальным трассам.
Значит, водигел* карта правил уличного движе-
нии не нарушит. Наоборот, ом с малых лет
изучает дорожные знаки на своей трассе и., когда
вырастет, будет хорошо знать правила движения-
Кружки, где ребята учатся иэдигь на карте,
работают в СССР на станциях юных техников, В
домах и дворцах пионеров.
Принимают bqbxI
А. ЛЕЛЬЕВР
нСд&таем туда на дель*
галпане?*. — решил к дру-
зья и дельтаплан готов
Ксланы предложили путе-
шественникам посмот-
реть MopcHWl глубины
Мыслзпбт превратился в
батисферу, и началось пу-
тешествкч? под водой
«•До новых встреч?« —
ПРОСТИЛИСЬ ДРУЗЬЯ <: Оби
татепямл моря
11
Рис В ЛОГИНОВА
что
ТАМ?
Что гам. внутри Земли?
Никто этого точно не знает
Как считают ученые,
там огнедышащее
железное ядро.
А вокруг ядра —
несколько слоёв
похолоднее.
Самая тоненькая полоска
на схеме вверху—
это твёрдая корн
На ней мы и живём.
1?
Помоги гонщику,
маляру и повару
добргться до работы.
Я^Ь се знаю! космические корабли летбюг
Я^Я к другим ллвнетам. За миллмопп
Я^Я КЙЛ0 метров. Это даже представить
/10 трудно — -миллионы километров’ А ВО!
Д землю I KI которой мы ходим, люди
1.ч^ьинул йи-ь •_ черь мало. До путешествия к
«•и тру Земли, о котором писал французский
и сопел* ф&нтве; Жк<'и; Эерн. мце далздо.
мила. & Америке пробурили скважину
ivGwHp’H е девять с половиной километоов.
- ДЛН'ылг© — МОЖНО?
Оказывается, можно У нас зе Полярным
кругом, на Кольском полуострове,
b'WtiauMijvj подами Белого к Барйлщбнг
V--H&H. бурят скважину на глубину
-'•тнадцагь кн.*юмсц роь
3®Ч0И? А ‘|Т.:к;-.< у;.мЛТ., < hi ТЭМ, внутри
-мни, некоторой мь живём!
Первое, чУи мы на буровой
аогцадке»—это вышка над сверхглубокой.
. I ш л ноис идет работа. На земле
И а ЮД З’ЭМПеЙ.
Не первом этаже—пост управления
л пальник-буровой сидит перед пультом. На
гн-ш штиГ-Dpr.L з*пины телевизоров На
-рхних этажах мощные насоая гонит и
ходящую под землю скважину темно-
>.<Г:нь1Й Г зйНИч-ТЫЙ р$£ТОДД..
Вот он устремляется вниз,.. Удар' Удеро
.nansM крылья турбины Турбина вращается
• быстрее и фнстрее, 0 вместе с ней
ящвегпя усажанмоа зубьями бурильнсе
• '’ого, Зубья - из самого твердого сплава.
. чья грызут ПРОЧНЫЙ кЯМйНЬ - грйииг
Сто Мвтрсе спортсмен прог-егяет
девять С&куед
Сто метров а гранита бурят месяц Сейчас
«обурили ужо одиннадцать тысяч шестьсот
шестьдесят метров.
Что же там, ма глубине?
Думали та i лубиыо мет воды. Оказалось,
•сть она, создаёт изоолей иовме минералы
Думали, на глубине не очень жарко. Но
чгхидчихи cuep^i пубокой убедились, что
?лйем н поборот: очонь и очень ж пр ко ।
Думали, чти ивовые микробы на Земле
наймись около гюгугфра миллиардов ПВТ
ад Оказалось, wro поднятым осп»1«к^м
гироскопических вашеств 5<х*н<* двук
нллиардио лег
’ - т как дявно началась жиг«нь мн Земле!
'"’поникая а глубь Земли, мм будем псе
1 оп- и больше уч'шнзгь о ней. Для этсго
•^рхглубокин сказлины появятся и на юг<е
1 ни страны и в Сибири .« на Урале
Б ЗУБКОВ
тыльной стороной на бумагу,
как показано на рисунке,
обведи карандашом.
нарис/и глаз, зубы и нос.
Что вышло?
13
длдочкл я
КУВШИНЧИК
Оюнчамис Начала на сп-р. tf.
— Подарить не могу. А давай менять
ся: я тебе дем дудочку, а ты мне кувшин
чик.
Отдала Женя старику-боровику куа-
шинчик, взяла у наго дудсчку и поскорей
побежала на свою полянку. Прибежала,
стала посередине, говорит:
— Играй, дудочка.
Дудочка заиграла,, и и тот же миг все
ластики на полянке зашевелилась, как
будто бы на них подул ветер.
И полянка вс круг Жени оказалась
усыпанной ягодами.
Но Женя не унималась:
— Играй, дудочка, играй! Играй еще
быстрей.
Дудочка заиграла еще быстрей, и весь
лес наполнился таким приятным провор-
ным звоном, томно это был не лес, а
музыкальный ящик.
«Вот теперь-то я начну соби-
рать!»—подумала Женя, как вдруг
вспомнила, что ей теперь некуда класть
землянику.
Побежала Женя назад к старику-
бэровмку и говорит:
— Дедушка, а дедушка, отдай назад
мой кувшинчик!
— Хорошо, — отвечает старик-боро-
ftriK,— я тебе отдам твой кувшинчик,
только ты отдай назад мою дудочку.
Женя взмолилась:
— Дедушка, а дедушка, как же я буду
собирать ягоды в свой кувшинчик, когда
они без твоей дудочки на глаза не
показываются?
— Ишь ты какая хитрая девочка! По-
давай ей и дудочку и кувшинчик] Обой-
дешься и без дудочки, одним кувшинчи-
ком.
— Не обойдусь, дедушка.
— А как же другие-то обходятся?
— Другие люди к самой земле приги-
баются, под листики заглядывают, Одну
ягоду берут, на другую смотрят, третью
замечают, а четвертая мерещится. Так
собирать мне совсем не нравится.
— Ах, вот как!—сказал старик-боро-
вик и до того рассердился, что борода у
него вместо сизой стала черная-пречер-
ная.— Да ты, оказывается, просто лентяй-
ка! Не будет тебе никакой дудочки!
С этими словами старик-боровик, ко-
ренной лесовик, топнул ногой и прова-
лился под пенёк.
Женя посмотрела на кувшинчик,
вспомнила, что её дожидаются папа,
мама и Павлик, поскорей побежала на
свою полянку, присела на корточки за
глянула под листики и стала проворно
брать ягоду за ягодой
Скоро Женя набрал а полный кувшин-
чик.
— Вот умница,— сказал Жене па-
па,— полный кувшинчик принесла. Не-
бось, устала’
— Ничего, папочка. Мне кувшинчик
помогал,
А про дудочку Женя никому ничего не
сказала.
ГТе'г-этэетсп с сакмшвнмнМи
Рис. А. СОКОЛОВА
КОГДА ПОЗНАКОМИШЬСЯ СО СТРАНИЦА МИ !-£—
АККУРАТНО ОТДЕЛИ ИХ ОТ ЖУРНАЛА. НА ЦЕН-
ТРАЛЬНЫХ СТРАНИЦАХ МЫ БУДЕМ ПЕЧАТАТЬ КАР
ТИНКИ ИЗ ИЗВЕСТНЫХ СКАЗОК. ТАКИЕ КАРТИНКИ
МОЖНО, НАПРИМЕР. ПОВЕСИТЬ НА СТЕНУ В ТВОЕЙ
КОМНАТЕ СО ВРЕМЕНЕМ У ТЕБЯ СОБЕРЁТСЯ ЦЕ-
ЛАЯ ГАЛЕРЕЯ ПОРТРЕТОВ СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ
14
В одном городе жил сапожник Фридрих с женой
Ханной Хянмв продавала овощи, сын Якоб помогал
ем. Однажды к прилазку подошла странная призе
редливая старушонка
«Перенюхала все своим длинным чо-
сом1»— рассердился Якоб. «Что ж, у тдбн будет
такой же нос»,—сказана стэруха Он® купила
капусту, и Якоб понёс её * старухе.
Через час оба вошли в пол ураз валенный дом. За
дверью оказался мраморный звл со стеклянным
полом Старуха заскользила го мему на кухню,
волоча Якоба за руку.
В награду за труд мальчика угостили необычай-
но вкусным- супом. Приготовить его старухе
помогли повар»— морские свинки и ЛОВЛрЯ
та —белки. Якоб уснул и увидел странный сон...
будто он живёт в услужении у старухи и стал
поваром Однажды сп полез в шкаф за приправой
и увидел цветок, пахнущий, как тот .замечательный
суп Якоб чикнул и проснулся
Он увидел, чтс лежит на диване на кухм!5 у
старухи, и хотел скорле бежать домой, Т-?ло
было как деревянное, а нос задевал за всё
нокруг. Якоб вскочил и бросился домой


Отец тоже нв узнал Якоба. Лишь взглянув в
зеркало. Якоб помял, *то произошло. О i и
вправду прослужил у старухи семь лег
— Мзтушкз. ты на меня сердишься?—спросил
он, прибежан. Но меть закричала: «Уходи,
страшный карлики А торговки сказали Якобу,
что ее сына украли семь лот назад.
"Задумай. Якоб пошел во дворец «Ты хочешь
поступить к герцогу л карлики?и—спросил его
Гврцогу понравилось, как готовит Якоб, и его
приняли на службу под прозвищем и Керли к
Носи. Хак-го он купил на рынке трёх жирных
гусей.
К герцогу приехал гость, и карлику приказали
испечь к пирог королевы^- Как его готовят. Якоб
не знал Но помогла Муми.
И вдруг одна гусыня заговорила: пМоё имя
Мими. В гусыню меня превратила злая кол-
дунья» Якоб принёс гусыню к себе и комнату и
обещал помочь ей выйти на волю.
В саду они нашли цветок, который назывался
«чихай на здоровые*. Цветок пах так же, как и
тот, что был в шкафу у старухи. Он был нужен
для пирога Якоб понюхал его...
И стал как все люди. Подхватив Мими, он
убежал из двоацй Вместе они разыскали отца
Мими сю л Шейнина, и оч снял чары с дочери. А
Якоб вернулся к родителям.
КЛУБ РОДИТЕЛЕЙ
.Мясыяя —ежемесячный хурнап дпл дггс-я дли^ксльмого й лгл^дшлегс umoniMforo ллагыстл. Он я.-модмт с. и ЮЛ Л №83 года мэ
РУОСТСОМ. artf ПИНСКОМ. ЮОММСЯСМГ, ИТЛПЬННСКОМ, ЧеЛЛЯЦКОМ И фрВИЦ^Л^ОДОМ •IJb'K'S'X КйриД>fWW СКДЗЛГИ И рЗССКЛИЦ' ДЯТСм"ЙЬ'
яислтшшй;зллмггхмуОДнь® аЗодзужмюдо	и& доступном *галоже»«ш; стихи, пвешг с нотлминрв«МЯП»г »
Д’дрт^ика*. ДОсДОСИ. •’ОЛСЧОЛЭМГИ. СЯМОДОЛкХ Я^ры — ЭГО М МНОГОЙ Др^УГМ ЙЛ1ЙД|?7 МДОО СГДОниДОх -чМишн* Листал ГГЙ,
лммема. Its выходя ил №№. соверши» улгкжвтальнор путршвепаи^ .’ГО СССРГ со лсо утопия лплл^гм и да*ле a
л*ОСМОС. В йМншйи звнмёт ребёнка л часы досуга и етанег в лги им ламшцмиком а	ёОС^яг^иии. 0 Лазнэломышь с
.^ншой» сами, лаэнлкошые вдш'нж детей. Вы можете подлислтьея нр *рр«мп лМмими s^spej вес фирмы и пргдмкэа^и,
ншодшне деловые ласгончиьм* алчпшаншт с 6/6 аМАОД|*‘нДОЭД№я книга-* 3 Болгарии и ЧдхмД&Вдцни ТОДАиГку три и имеют
рг.чтс?а&.'е огделелмя, о Попоим/—отдэлечнм РУХ в волаодсли» м .здльсклл* клубах.
СЛЁЗЫ. ПОЧЕМУ?
 .Моя ЯёПЪфйХ/и&ТНЯя доч»- плачет по пюВоы.? поя оду. Упд
плачет, хочет гул пт» — опять. r елёзм Запрещая? ей
гилКАП^ й ОНв * 4И $Wfo ’-еже плачет. Что дапдть?и
Подобные вопросы от ыолпдыз родителей слышишь
I е.'ОДКФ- И ма *С9Х ОДйСЛен убедить, что рабсэюн иногда
.лпжпн плакать!
ПродетЛЫ.ТЙ слб» рек ьодушмчнэ малыша, который ио
г. гйрчаетсл из-за сломанной игрушки; о-ч выэ<>Н«?г ч бопьшии-
ч йяроспих енород Одочфйфй&гпф, чет* симпатии. почему
ведёт свб-я *не по-детски»? Общзтьэн с таким рфБ^нкодл
• ОДСТО ПОД* ЭМОДИН ГО ВйрЯТ ОДМ О WOJHlrtWIM И МПЯМрСНИ
лх ыапышз больше слое
Рябямои ллячйт элепй не дел гоге,. чп-обы утомлять или
задрожать нес Слёзы днит ломить: ему чйГФ-то модостиё^,
что-то ere беспокоят ики обиигаст. А. поводов для пл а до,
незаметньк дли парс-тых, ио очень ляхнык для ребёнка.
ееликоА мчаждодоо
Мир тпмви дапгэс время ограничен тем, что прово-
дит сейчас, 4Mic минут?, Именно это для него самое лажньв.
Пустяковы?.. с точки здания *лрослых, события — дни регбёпна
HACTOfliAjijm горе- Порвшкл рисунок, ОТЛОЖИЛИ па *«10 прогул-
ку— и во^ уже спелы ИА ллволх.
Осой*ыио чукс: вмт1^н»кы дети к отношению взрослых.
Мпмп веейПАИ, пвеконяй, с подо* Н Я — ЭЯ1ИИТ, see R (ЮОТД-
Kfr Но если Она нрипиг. нервничает, переживает плагчет и
ребенок. Uot почему с^рдмтшв тре&ЭВаНтм irptmpaiWTb ре»
АЫЗыАбЮ» збрчно ношяй в^оыв рыдший. Малыш уже зебыл
почему ПЛИКДЛ1 рвмьим: еей дострим/г* обидн. что мима и« с
ним,, а ‘Гфстиб него
Ребенок нс может тли же легко, как взрослый, проиграть
ситуации • угкё, затянуть вперед и увидеть выход из
со ад а б ше гася положения. События для мега няобрвтимь и
нйлапрйвнйим, они прсотошлм • сое сети и кв всегда". Отоадя
безутешность детских шнЬ — пока взрослы Л не исправит
интуицию в Л7Ч11ГУЮ сороку.
Нр де гм, как м аархлы*, рваные. Одни огорчаются кз-зк
верного пустяки други? сохраняют снаюобстлив а мппряжАА-
гмк ситуациях. Сила и слабость нервной системы проявляют-
ся уже а дегстяя Люди с сильным типом нервной сметаны
билое устойчивы к раэиото рода ыйлрилтыоегям. Лтоди со
-штабов мариной системой болае рзнмдеы Но не надо душгь,
что слабый тип черпно! системы :сужя, чйы сильный Каждый
из них имеет свои осоСжнмоспа ы медоститкм Люди со слабей
нарвной системой Ботев вгыгилглмтальыы, амоциодтьин у
иих обостремх способность к сопереживанию, они богаао
ладвнржены влиянию искусства. Bet эти ма^астод
МеЛЫЛ йТИАСТИ к кйассчяткйм
Но что же всё-тлии депягь, если робеилк па? КОМ1Л
плачет?
Не обращать внимзныд —жестоко, да и просто, мдьозмое-
но. Устремить грмиы*^ ендо 4ttV6 мелкгч. Объяснять., что
о£л«38ми зорю не покажешь.", йсслсшеэис
В. семейной ПААвгаГИММ издавна Ьыгутот простые и доста
точил эффективные средства утешения Они помогают лодй
выть неприятные аф[Ь4!имйаш»*м и переключить внимание
рйвййяа На чго-тс интересное. Можне, например, панАздоь
малышу кгаьмг для шме мрнмй предмет, предложить неожм
данном донятые. И вот уже дети начинают смеяться так мФ
искренне, сам они тол.ко иго ЯЛ4ИШН*
Требовать, итобы ребенок сдерживал «ом чувства, 6к
полезно и м«лравйдл»«о Владеть собою од мяу мы тем ими*
Такое yw»-ив,, конечно нмьПкодимо доа вэрклой жизнч* Мы
ценим и >ЕШнедвМ людей выдержанным и спюкомных. Но
негнхредспвнностк перяжияамий ^бАнкл, «гс* ДОЧрытал ду
uia.. оСчктр^ымая имошюнвльность — осе ото прелсстн и пре-
имущества детства,	ь*ы. ВДрбСлые. должны понимать
и примыывгь «акмми, каковы они есть.
Елена СМИРНОВА,
кандидат психологических на\к.
КЛУБ РОДИТЕЛЕЙ
Говорят дети
Льны Грушвиэй ил города
КнртШ? соблюдается- ?
Пс?гла сл^ешиеает-
— Па о. гы на CettfirtHatf ЛОЛкХ?
- Д*
— П<пц, .привел-? мне оттуда
айсберг— ГОЛвпО He5GflMra*-. Hr.
сем зназчдо. ujzvLm ом у нее на
ftviiTOHe жил.1
Игхгмт/йтнкя C.W ДнисмАкаа из
ЛШОД9 Jtpr7naiA*eeei Томской обла-
яли с Пилением <лм?григ я* ма-
мины- руки;
— Млыочта-, у гвая- такие дают-
ные ногтя... Ты, деводод- можешь
и на дерево залезгл»’
Ира Лклювой из ^рлы*я^ гри
г$да* /?лягл игрлм’т с н(!й гтод^раем-
вдег ее йлсокс-влссно.
— Йг, npnpinqi, меня же ослело
укусит.’—пугается Ша.

Пятигдтклст Яма Л'а.пицона жмвйу s
Ленинграда а ее бабушта—на
Уя&энне
Что гечОе прислать в пола-
рок?— СЛрЭСУИОДСТ ГДПрЪУК.Ч Яну.
&iv4ica вспомнила, как гостила-
у бзбуажя летом, я попрсх-лгл.*.
— З’нЛ/и/Ь УГР? ЛСниА/ТМ M^w £й-
ulie СШНЫШГО п АОИАСртс'
Если вы любите мастпригь что-лнва для дама, можете
Г ОПрО&ОВвть CftrNiGTH корзин/ к--£ ивокий позы или
г па-ггикасюга шнура.
Концы г Сутд, СрезЕ-яные наиснодм, на арлмя
работы емздодюг <11. Sjtcim к обоуч? мй расстоянии
3—4 см ДР1Г от друга прикрепляют стойки !? и ЗК
с галетзют сам обруч (4Р v н-зчиыдют выводить босан^е
елгункя <5 к б?, гяхпонннз им уплотняя. Сдслао пока,
жэкр^оэди стайками дно 171 Ия концы в ходит в
। лвтвние не □—В см Тнпе!рь опллгают и ппдр.ппмнп.гл г
гно, прикре-алнют ручку к верху КОрЭнйы
Малышуеялвдти ке*йину трудно. Исон с уде оаль
станем ПрОследмт за пр^ярл^внийм>« прутьев
Рис. Наташи ЛЕБЕДЕВОЙ,
ЧбТЫ-реклепипз Д»(₽ Длн'яг.рннв.-а и:1
itfcitfuin' гуливг с мимо# з лесу
— Л^ИД. ДОН1Й ИГрЛ№. пред
плгаег АиЯ.— брдаШЬ fiff&WKe?, е
я стану ге^л ,^рши»
iWaida намякает бегать по по-
ЛЯНКР. г<> Дил н«д0т.чвн^.
— Нет, мамочка1, не так Ты на
цвя тома г сядь.'
Подготовил М.ЛИБИН
Валентин 6ЕРЕСТ0В
Что всего милее для тебя, мальчишка?
В хлебе —i
В капусте -
В варенье-
А в школе
горбушка,
— кочерыжка,
— пенка,
I - - переменка
Рнс к. ФАДИНА
- w * 1
«ПРЫЖКИ
СО СКАКАЛКОЙ».
Элю TOKYXO
I Aik. Ний).
^ДЕВОЧКД-,
София
г мг:'ьЧс.усАв<дс' ГРЕГО
iMgkcuxai
•о
^подруги»
Сусанна ЙЁРККУ
I Финляндия!
Мальчики и девочки?
На этой странице — рисунки
•ваших сверстников из разных стран.
Все дети любят рисовать. И мь
подумали: а не завести пи □ журнале
страничку специально для вас? Здесь мы
будем помещать ваши рисунки. Возьми
фломастер, кисточку или карандаш—что
больше нравится — и за дело! Что рисоеапь?
Что хочется! Например, сегодняшний летний
день... портрет мамы... веселую игру... твой
дом, зверей, птиц... Да мало ли что можно
нарисовать—было бы желание. Рисунки
запечатай в конверт и отправь а
«ЦВЕТУЩИЕ ДЕРЕВЬЯ»
Ст&л^ос МОРПМ1С
|Кипр|.
цакцию. Не забудь написать
Icsoe имя и адрес, чтобы
мь смогли подлезть
твой рисунок.

Прцчумай рассказ
по этим картинкам
и раскрась их
23
ПО ЩУЧЬЕМУ
ВЕЛЕНЬЮ
Мы ездим на машинам и поездах,
на Самолетах и даже на ракетам.
А герой старинной русской
народной сказки
разъезжал на лечи
Как? Сейчас узнаете.
Художник А. ЕЛИСЕЕВ
*| Жили в деревне? ।mi дпое умных, а
Третий дурачок, «Ты. Емеля, не ленись.— го-
ворили ему братья, -не печке не залёживай-
ся За это мы тебе с ярмарки подарии яри ле
зём ••
2 Р#Э послали Емелю на реку за содой
Смотрит он — в проруби щука, и хвать еёзя
хвост. «О г пусти,— просит щука,— да запомни
слова- «По щучьему веленью, по моему хо-
гдоыо» Скажешь так—асе по своему будет».
3 Бросил Емеля щуку я прорубь, говорит* ^По
щучьему веленью, по моему хотенью, сту-
пай ю, ведра, домой’и И недра пошли. Сами
поднялись, на крыльцо, на лавку стали.
Д А Емеля «идит печь остыла. Сел в сани.
••По щучьему веленью, по моему хопинънх
ступайте, сани, в лес сами!» И понеслись сани,
любопытных расшвыривают.
g Приехал Емеля в лес и "оаорит: +По щучь-
ему веленью, по моему хотенью, ты. лила,
пили ты, топор, руби дрова и Так м вышло.
g Прослышал про Еыелк> царь, послал за ним
вельмож/ А Емдля заупрямился Надоило
вельможе era уговаривать, ударил ом Емелю.
24
"7 А тот и говорит «По щучьему веление, по
'иоему хотенью, угости его. дубинка’п Под-
нялась дубинка и давен незваного гостя эха
живэтъ. Бросился тот из избы бежать. А дубин
г? ие отстаёт.
g Другой оельмсжз оказался похитрее На
брал пряников да леденцов: «Покушайте,
Емельян Иванович, гостинцев и поезжайте к
царю».
Q iHy будь по-твоему,—говорит Емеля. По
цучмзму нетленью, гю моему котенью, гоез-
>ай, печка, к царю!» Так на печи и приехал
*] j Делать нечего, приказал царь привезти
Емелю обратно- Поскакал в деревню
царский посланец, опоил Емелю сонным эель
ом. связал, бросил н сани
Q Царь рассердился,. Емелю видеть не ко-
ме’’ Тогда Еыеля шепнул: аПо щучьему
веленью, по моему котомью. полюби маня,
царская домка!» И уехал. Царевна плачет:
□Жить без Емели не могу!*
'J 2 Во дворце Емелю схватили, посадили в
бочку "Кудэ Емеля, туда и я’»»— закричз
ла царевна,
посадит в
Царь в гневе приказал и её в бочку
морс бросить-
J3 Развязала царееп-а Емелю и разбудила.
Он приказал: «По щучьему велвнью. ло
моему хотенью, выкатись, бочка, на сушу!»
Д .гА где мы жить будем?» Тут Емеля коман-
дует: кПо щучьему веленью, по моему
хотенью. постройся,, дворец, лучше царского!и
15 Живут они но дворце, скучают. «Хоть бы
кто □ гости приахал’н — канючитЦбрОВиа.
яПо ш/чьему веленью,, по моему хотенью,
16 CnvcrR вРвмя к острову корабль подхо
дитл на нем царь со свитою. «Куда путь
держите?и—спрашивает Емеля. «Ло морю аз-
радостях есть, пить да песни петь
Царь бух ему & моги: «Прости, Емелюшка, но
вели казнить! и
Студия «Диафильм#
25
КОЛЮЧИЕ
Восьми пластилин, старую -зубную щётку, семема подсолнуха
или дыни, кусочки пластика Из таких материалов можно
сделать разных колючих зверушек или рютения: кактус, ажа,
дикобраза. Рисунок поможет о работе.
Желаем успеха*
Рис Наты РОДИОНОВОЙ
ОТГАДАЙ
Носит бабка
Снежную шапку.
Каменны бока
Закутаны в облака
дггя вас. ребята.
продумали
ртоэт Виктор МУСАТОВ
и художник Наташа СТОЙКО.
Если utH сами	jf
сочините загадку,
пришлите ее- нам j /
м.чгадки есть у каждого наро-
да Возникли они в древности
^:мысл загадки хитро спрятан
Недаром говорится: • Загад-
ка —ума зарядка-
Ц О СО о о о о
?в
ВЕСЁЛЫЕ
ПУТЕШЕСТВЕННИКИ
JTy песню можно
и спеть,
и сыграть.
А ещё —
раскрасить
картинки,
которые
нарисовал
для вас
художник
Ю. Курбатов.
Мы едем, едем, едем
В далёкие края,.
Хороши» соседи.
Счастлиэые друзья.
Нам весело живётся.
Мы лесенку поём,
И в пвсенсе поётся
□ том, кек мы живем.
Kpscota. красота’ | Припев)
Мы везем с собой кота
Чи> гид, собаку.
Пет* к у забияку.
Обезьяну, попугая —
Вот компания какаяJ
Когда ж и акте я дружно.
Что может лучше быть1
И сзориться не нужно
И гуожно всех любить
Ты дальнюю дорогу
с собой друзей:
Owv теьэ помогут,
И с ними веселей. (Припев I
Мы ехали, мы пели
И с песенкой смешной
Вее вместе, как сумели.
Приехали домой.
Нам солнышко светило.
Нас ветер обвевал;
В пути не скучно было.
И каждый напевал:	(Припев.>
Что ИЗ ЧЗрИСОЙДЧЯОГО ЭД6ЗД Лр£ДНс1ЭНЗЧеНО ДЛЯ
Игры одному? вдвоем?

Собери пуговицы на читку, и у тебя лолучзггл
бусот дл* иук^лы.
Найди г-торую половинку скорлупы, нз котором
вылупился иыплё-нок,
ГАЛЕРЕЯ «МИШИ» (ответ}
На страницах 16—17 нарисована марилмка м скллгас * Дюймовочка^. В ней рассказывается
об удивительный п’рмчглючрыиях маленькой девочки, о ев встречам со злой Ж.пбуй,
хитрой Мышмс, кзодОДМньш жителем Крагам. У ДЮЙМОВОЕ ИМ было Доброе сердца. Ей
удалось спасти замёрзшую Ласточку, и они удетвпм я прекрасную страну эльфов.
Склоку о Двпйллояочке ннлисап злмпмлтлльмын датский СКтИ&чник Г. X. Дидарсен
ПОЙМАВШИЕ
ВЕТЕР
Про того, к го очень
торопится,.
иногда говоря*:
мчится
на всех парусах.
Это выражение
пошло
С давних лор —
когда парусные
корабли
были самыми
быстроходными
А теперь мм чате
встретишь на картинках
и почтовых марКЗХг
чняи н открытом море.
Ркс. художники^
В. АРСЕНТЬЕВА.
А ДМИТРИЕВА
В. ЛОГИНОВА
В РОЗАНЦЕВА
н. стойко
С ТЮНИНА
Обезьяний лифт
Поездки arpoiiW
три облои*
и СШЭД сам ссб(?.’
-Выведу-ка я* новые сскуга.
Пусгь д&е яблони
будут поздние*
а одна скороспелая».
Однажды
приходит он з сад.
а скороспелка-то
совсем поспела.
•Надо её оборвать^.—
сказал он. И оборвал.
Сколько яблонь
осталось а саду'*’
] обложка
А СУХОВА
IV обложка
В. КРЮКОВА
Г МАМИНОЙ.
К ФАДИНА
Отв^^Фенймй рядантор М! ШПАГИН
Рецакдианмал калле'ми;
А. ВИНОГРАДОВ, A. ЛИХАНОВ, С. МАКЕЕВ (огаатспснный с-смретар*|, А МОИСЕЕВА
Офйрмпвтм А СУХОВА. В 7ОГйБИЦКаГ0
Жураяя ЛАии1Д1 йымо,дит с кюли 1S®Э года. При icpCTWiaifte ССЫПКА Qt йчягопыйй
Иддзиме журнала чСОе'егсцмм C<w>jr
ГЛЗОММЙ р^Ля»К7Сф| Н I РИЬАЧЕЙ
Artpw родзкцнн: 103775, 1СП. Мосивз, К 31, ул. ЬАоскаимп, 8. Орден□ Ланина и ордене
Октл^исиай Рлволюцим типография глллвы •Прайде» имемн Н И Ленин-я. t.?S865. ГСП, Ноская,
А-137, улица “Правдо», 24
Цена 50 коп
ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ
ДЕТСКИЙ
ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЙ
ЖУРНАЛ
1/1983
Индекс 72847
на русском английском, испанском, итальянском, немецком и французском языках
Мы спросили гостей Москвы—дево-
чек и мальчиков из разных стран,— что
им будет интересно увидеть и прочи-
тать на страницах «Миши». И они
ответили:
Марк Ричардс (Англия).
Мне нравится путешествовать. Ваша страна
очень большая. И все, что мы увидели, инте-
ресно. Но не каждому везёт увидеть разные
города своими глазами. Пусть «Миша» пока-
жет их читателям!
Маурисио Сальдо Родригес (Мексика).
В СССР много республик. Какие там реки,
горы, леса? Как проводят время дети? Это
очень любопытно. И ещё: надо печатать песни.
Сюзанна Индрен (Финляндия).
Я люблю спорт. Занимаюсь в Москве верховой
ездой. Вот про лыжников и бегунов, про
велосипедистов и дельтапланеристов, навер-
но, всем будет интересно прочитать, увидеть
их на фото.
Нуван Сундаралингам (Шри Ланка).
Как играют дети в Сибири? Какие у вас в
стране куклы? А правда, что есть моря Белое и
Черное? Где они? Мой брат любит марки:
какие марки у вас? А про эскимосов сказки
бывают?
Катя Астапенко (СССР).
«Миша» говорит на разных языках. Значит он
может рассказать мальчикам и девочкам мно-
гих стран, как мы живем и играем. Что нового
на Волге, в тайге, в степи.