ЭГМОНТ РОССИЯ
Один дама.
гелеоелелки
«• УНИКАЛЬНЫМ И4СЙ
Алексей Киселев Нина, Осмрун
Художники: Анатолий Пустовит, Лиля Гуськова, Юрий Якунин
Мультфильм — внутри!
Острун Н., Киселев А. Головоломки: 40 уникальных идей. — М.: Эгмонт Россия Лтд., 2002. — 92 с. — (Серия «Один дома»)
© Эгмонт Россия Лтд., 2002 иллюстрации © Анатолий Пустовит, Лиля Гуськова, Юрий Якунин Все права защищены
Иллюстрации Анатолия Пустовита, Лили Гуськовой, Юрия Якунина Дизайн обложки Марии Никифоровой Редактор Ирина Копылова Верстальщик Варвара Волоковых
Издательство «Эгмонт Россия Лтд.». ЛР № 090172 от 21.04.97.
121099 Москва, 1-й Смоленский пер., 9.
Налоговая льгота — Общероссийский классификатор продукции ОК-005-93 том 2: 953000
Гигиенический сертификат № 77.99.6.953.П.8766.2.00 от 11.02.2000 Подписано в печать 27.11.2001. Бумага офсетная.
Печать офсетная. Тираж 10,0 тыс. экз. Заказ № 0313180.
Отпечатано с готовых диапозитивов в ОАО «Ярославский полиграфкомбинат» 150049, г. Ярославль, ул. Свободы, 97
ISBN 5-85044-662-1
Привет ребята!	гя/ J/f /
Эта книжка, посвящена iKs jr//&F самым хитроумным	1
лголоволол*кам=Все~вы	конечно,
очень любопытны. И V наверняка любите всевозможные загадки и ° головоломки. Значит, эта книжка именно для вас.~Ведьлгероа.эшой______
-удивительной книги просто ни дня не могут. прожить беу разгадывания сложных задачек, они постоянно ^совершают множество самых ^разноовразных-открытид .А_их любопытный^нос так и норовит влеуть^ \^куда.можно{ и, конечно, куда нельуя!.А как же иначе! Ведь очень интересно и самому—уагадки раугадмваыь, и друуей головоломками раувлекаты*—
•, И-не только'разгадывать.-нои^^ у иуготавливать самим. Согласны?
Тогда смотрите, учитесь и делайте ^вместе с героями этой удивительной 9книжки сложные и простые, шутливые -и-серьеуные~головоломки~иу-тех —. __) предметов, которые всегда лложно арнайти в любом доме. Не спешите А выкидывать куски проволоки,	-Л
* пластиковые трубочки и бутылки	' Я
прочий «мусор». И вы убедитесь, что Ьля z человека.с.фантазией нет ничего невозможного.
Приложите немного старания, и тогда иу самых простых (П. /\^прёдметоо вы сможете L/^^сделать ^ету*
.совершенно	/'ll 1
^необыкновенные. \\ [Итак, до~встречи \\ V-. на. страницах	\\\ I  
книжки!	IC^AI I	вв
У вас в руках книга, герои которой расскажут вам, как самостоятельно (или с помощью родителей) смастерить множество самых разных игрушек и головоломок. Мы понимаем ваше нетерпение и желание как можно быстрей кинуться к рабочему столу. Мы очень рады такой вашей реакции. Но все-таки...
МИНУТКУ ВНИМАНИЯ !
Прежде чем приступить к изготовлению головоломки, приготовьте все, что вам понадобится для работы, и подготовьте рабочее место. Это залог вашего успеха. И ОБЯЗАТЕЛЬНО познакомьтесь с правилами работы с теми или иными инструментами. Нам бы очень не хотелось вместо игрушки в ваших руках видеть пластыри, бинты, марлевые повязки.
А вместо радости — слезы. Желаем успеха! И до новых встреч!
Заметки для взрослых:
Ножницы.
Для работы с бумагой и картоном приготовьте ножницы с закругленными краями. Научите детей аккуратно обращаться с ножницами. Напомните детям, что, пе-	г?
редавая ножницы друг другу, следует подавать их	„
ручками, чтобы никого не поранить. При работе с плотными материалами и мягкой жестью, выполните О необходимые разрезы сами.
Нож для бумаги.
Это специальный нож с мягким выдвижным лез-вием. При выполнении некоторых операций он незаменим. Если ребенок еще мал, возьмите на себя выполнение необходимых разрезов.
Клей.
Для работы наиболее удобен клей ПВА (поливинилацетатный). Он при высыхании становится прозрачным. При работе с бумагой можно использовать также клей-карандаш. Только не забывайте сразу же после работы закрывать колпачок. Не используйте моментальные клеи. Они токсичны.
Скотч (липкая лента).
Для удобства нарежьте ленту сразу на несколько кусочков и прикрепите их за уголок к краю стола.
Мелкие игрушки, камешки, монетки, магниты.
Это незаменимый материал для творчества. Но будьте внимательны и осторожны! Маленькие дети часто пытаются проглотить такие мелочи. Положите мелкие игрушки в коробку и открывавай-
те ее тогда, когда можете находиться рядом с ребенком.
Акварельные краски, гуашь или тушь.
Прежде чем приступить к работе с красками, обязательно застелите стол клеенкой. А ребенку предложите надеть фартук. Для смешивания красок можете использовать пустые пластиковые стаканчики из-под йогурта или мороженого. Обязательно научите ребенка сразу после работы мыть кисточки.
Пластилин.
При работе с пластилином используйте пластиковую или деревянную дощечку. Следите за тем, чтобы пластилин не попал в волосы ребенка или на пол.
Полиэтиленовые пакеты.
Это прекрасный материал для творчества, но он может стать опасным. Следите за тем, чтобы малыш не надел пакет на голову.
Спички.
Никогда не будет лишним напомнить, что спички — опасная игрушка в руках ребенка. Ис-
пользуя в работе спички, держите подальше коробок.
Восклицательный знак.
©Важно! В книге вы будете встречать такой знак. Он будет сопровождать те поделки, где используются наиболее опасные инструменты. В таких случаях рекомендуем опасную работу выполнять взрослым.
«елвАЕнныи алфавит
О,Ч,Е,П,Ю,Я,Ок-Очень часто пью я сок. И,3,У,Ф,А,В,Ит -Изучаю алфавит.
Говорят, есть люди, которые знают несколько иностранных языков. Подумаешь! Мне ничего не стоит разные языки изучить. А чего тут сложного? Главное, алфавит знать.
Описание.
Для работы вам понадобятся: пластиковые трубочки с гофрировкой, ножницы.
1.	С помощью ножниц укоротите длинную часть трубочек, уровняв половинки.
2.	Для выполнения каждой буквы вам понадобится по восемь заготовок.
2
3.	Слегка сжав заготовку М i с одной стороны, вставьте одну заготовку в другую.
4.	Соедините восемь заготовок в кольцо.
5.	Попробуйте составить из полученного кольца все буквы алфавита.
Теперь, я любой алфавит могу в два счета сложить. Правда, буквы еще выучить нужно. Но это уже мелочи.
Решение на стр. 86
мглдечнля лелесл
Описание.
Обошел я всю округу, Ни грибочка не нашел. Оказалось, шел по кругу И домой пустой пришел.
Я понимаю, когда загадки задают люди. Но что бы полоска бумаги таким образом развлекалась?.. Вы только посмотрите, что обыкновенная бумажная полоска придумала!
Для работы вам понадобятся: длинная и узкая полоса бумаги, клей, ножницы.
1.	Отрезав длинную и узкую полосу, сверните ее в кольцо.
2.	Намажьте один конец клеем и склейте короткие стороны, предварительно перекрутив полосу.
3.	У вас получилась полоса-восьмерка.
4. С помощью ножниц разрежьте полосу вдоль.
5. Получившееся кольцо разрежьте вдоль еще раз.
6- Теперь у вас два кольца, соединенных между собой.
Спросите друзей, какая фигура получится, если скрученную и склеенную полосу бумаги разрезать вдоль.
Ну как, вашим друзьям удалось разгадать секрет бумажной полоски?
•ГУРЕЦ 9 БУТЫЛКЕ
Огурец увидел вилку И скорей полез в бутылку.
Возмужал, окреп, зазнался...
Так в бутылке и остался.
Если бы я был садоводом, я бы вырастил такие овощи!
Треугольные, квадратные... Или вот, бутылочные!
Описание.
Для работы вам понадобятся: горшок с землей, семена огурцов, стеклянная бутылка.

1. Ранней весной посадите в горшок с землей семена огурцов.
3
2. Не забывайте регулярно поливать семена.
О Чей
3. Поставьте горшок с ростком на свет.
4. Когда появятся первые небольшие плоды, опустите
один из побегов с маленьким
огурчиком в бутылку,
расположив ее рядом с
горшком.
5- Дождитесь, пока огурцы полностью созреют. Огурец, выросший в бутылке, отрежьте.
6. Теперь пусть друзья поломают голову, каким образом вам удалось поместить такой большой огурец в бутылку.
А ведь получилось! Даже сам не ожидал.
кеСАИЧЕСКИЕ ПвТНАШКИ
Даже мелкие букашки Любят лунные пятнашки.
Чтобы стать командиром настоящего космического корабля, нужно сначала научиться управлять экипажем. А тренироваться можно и на «Космических пятнашках». Вот попробуйте поместить фигурку туда, куда вы ей приказали. Она ведь
сопротивляется!
Описание.
Для работы вам понадобятся: два квадрата плотного картона, один квадрат гофрокартона, деревянная палка (ветка), линейка, карандаш, циркуль, нож для бумаги, клей, ножовка.
1. С помощью ножовки нарежьте деревянную палку (ветку) на 15 кружочков одной толщины.
3
2. Нанесите на кружочки цифры от одного до пятнадцати.
3. Разметьте квадрат

плотного картона так, как показано на рисунке. По периметру квадрата должны проходить по две полосы
одинаковой ширины.
4- Из квадрата гофрокартона
с помощью ножа для бумаги вырежьте нарисованную фигуру. Ширина внутренней полосы должна совпадать с шириной вырезанных кружочковили быть чуть больше.
5.	Надрежьте с помощью
ножниц намеченные полосы. Сложите надрезанные полосы пополам и, загнув края, подклейте. У вас получатся бортики коробки.
6.	В получившуюся коробку вклейте предварительно вырезанные из гофрокартона	части.
7.	Из второго квадрата картона сделайте крышку для игры.
8.	Правила игры: в начале игры все фишки с цифрами располагаются по порядку — от 1 до 14 по кругу. Пятнадцатая находится в центре Следует, передвигая фишки, переместить пятнадцатую на ее место, в круг, между 1-й и 14-й фишками. При этом поднимать фишки
из круга нельзя и за один
ход можно перемещать только одну фишку и только на один шаг За какое число шагов вам удастся передвинуть 15-ю фишку на место?
Если справились с
«Космическими пятнашками», то и с экипажем у вас проблем не
возникнет!

Я вчера порвал картинку — На кусочки, аккуратно.
И теперь чешу в затылке: Как собрать ее обратно?
Знаете ли вы, что иногда самые простые вещи вдруг становятся такими запутанными. Вот, например, лежала на столе картинка. Картинка как картинка. Но стоило на минуту отвернуться, и смотрите, что с ней стало.
Описание.
Для работы вам понадобятся:
две одинаковые картинки, лист картона размером с картинку, клей, ножницы.
2. С помощью ножниц нарежьте наклеенную картинку на множество небольших и неравных частей.
1. Наклейте одну из картинок на лист картона.
3
3. Перемешайте получившиеся кусочки. Теперь предложите друзьям собрать картинку. Можно воспользоваться второй, целой, картинкой.
Ну, как вам это? Придется потрудиться, чтобы порядок навести.
ФЛНТЛГГ ИЧЕСКИЕ ЖМееТНЫЕ
Перепутал я картинки — Зебры, ежики и свинки, Крысы, кролики... Но все же, На кого они похожи?
В космосе можно встретить самых удивительных существ. Сразу и не поймешь, кто перед тобой. Не рыба, не птица, атак, НЕЧТО!
Описание.
Для работы вам понадобятся: чистый блокнот или тетрадь, ножницы, карандаш, краски.
1. Отогните обложку
тетради. Надрежьте
листы тетради на три полосы, одинаковой ширины.
2. Отметьте по линиям разрезов точки, обозначающие границы расположения шеи и
2 туловища. Эти точки должны совпадать на всех листах тетради.
3. Нарисуйте на листах тетради различных животных,
рыб или птиц. Не забывайте, что рисунок не должен выходить за отмеченные вами точки.
Ну как, насмотрелись?
А вот
попробуйте названия этим существам придумать.
4. Произвольно	4
перелистывая полосы, постарайтесь получить самые фантастические изображения.
«•темсет
Нина! Женя! Ира! Света! Я разрезал все портреты. Ни-pa? Све-на? И-ня? Же-та? Я запутался: кто это?
Мы, пока в космосе путешествовали, не только животных странных встречали. Люди (а может и не люди?!) там тоже странные такие. Смотришь на них, а они прямо на глазах меняются.
Описание.
Для работы вам понадобятся: множество фотопортретов из журналов, клей, ножницы, готовая обложка или лист картона.
1. Подберите фотопортреты из различных журналов. Важно, чтобы портреты были примерно одного размера. Склейте один за другим листы с портретами, нанося полосу клея на один край листа.
2. С помощью ножниц разрежьте полученную подборку на три части. Линии разреза должны пройти чуть ниже линии глаз и под нижней губой портретов. Аккуратно! Разрезы не должны доходить до края подборки примерно на 2-3 см.
Попробуй теперь описать, кого ты встретил на Луне. Сложно?
нлкфраи пенчикл
Съел я утром все котлеты, Всё печенье и конфеты. Вот и кончился у нас Продовольственный запас.
Не так сложно было путешествовать в космосе, как справиться с моим приятелем. Уж он-то скучать не давал! Стоит зазеваться, и вот, пожалуйста, он уже сидит в мешке с едой!
Описание.
Для работы вам понадобятся: лист плотной бумаги, краски или цветные карандаши, ножницы.
1. На листе бумаги нарисуйте мешок с семенами и космонавта.
2
2. Внимательно рассмотрите рисунок. Обратите внимание на соответствие ширины разрезов и полос.
6. Вам удалось поместить космонавта в мешок.
3- Вырежьте изображения.
Проденьте полосу в отверстие в верхней части мешка.
4. В получившуюся петлю проденьте фигурку.
5. Протяните петлю обратно.
Ох, и непростая задача оттащить голодного космонавта от еды. Не верите? Тогда сами попытайтесь!
ДМ0НМ кИТАИ«ЛЯ 1А4ЛЧА
Полетел бы я, друзья, На пирамидо-стройки. Но боюсь, что мне нельзя — Я учусь на "тройки”.
Ну какая разница, в каком кармане у меня монеты лежат?! Все равно тратить! Так нет, пристал ко мне один китайский мудрец: «Перенеси монеты в другой карман!» Тоже мне, задача!
Описание.
Для работы вам понадобятся:
лист бумаги, линейка, карандаш, комплект монет различного достоинства.
О 44) 05
1.	Разделите с помощью карандаша и линейки лист бумаги на три равные колонки.
2.	Разместите в крайней из колонок монеты таким образом, чтобы монета большего достоинства была ниже других монет. А остальные располагались от большей к меньшей.
2
3.	Ваша задача разместить все монеты в другой боковой колонке в том же порядке. Можно воспользоваться дополнительной, средней колонкой. При этом необходимо соблюдать два правила:
1) За один ход можно переместить не более одной монеты.
2) При любых перемещениях можно класть только монету меньшего достоинства на монету большего достоинства.
Выигрывает тот, кто сможет переместить монеты за меньшее число ходов.
Ну и намучился я с этими монетами! Все магазины закрылись, пока задачку решил.
Решение на стр. 86
СПИЧЕЧНЫМ ПС^ЪЕМНИИ
Приподнять пятнадцать спичек Только самый умный сможет. Если думать нет привычки, Сила в деле не поможет.
Я когда на Луну попал, то на себе испытал, что сила тяжести на Луне в 6 раз меньше, чем на Земле. Там мне даже удавалось с помощью одной лишь спички поднять огромный груз.
Описание.
Для работы вам понадобится: коробок спичек.
1. Положите на стол одну спичку.
2. Разместите поперек нее спички так,
3- Положите сверху на ряд спичек еще одну.

4. Попытайтесь поднять все спички при помощи одной, самой нижней.
И никаких фокусов! Сила тяжести плюс сила мысли.
ввЛШЕБНАв пллечкл
К пиджаку прилипла ручка! Что же делать? Как мне быть? Вдруг задаст учитель взбучку, Если в школу так ходить?
Вещи можно хранить в карманах, в сумке, в шкатулке с секретным замком. А можно и прямо на себе.
1. С помощью шила проделайте
в крышке фломастера отверстие.
Описание.
Для работы вам понадобятся: старый фломастер, кусок бечевки, шило, клей.
*
Затяните узел на конце бечевки.
2- Протяните в отверстие кусок бечевки, сложив ее пополам.
Бечевка должна быть той же длины, что и фломастер.
3. Приклейте крышку к фломастеру.
веревочная петля должна быть в два
раза короче, чем фломастер.
4- Получившаяся
5. Возьмите петлю на одежде и протяните ее в веревочную петлю на палочке как можно дальше.
7. Обернув веревочную петлю вокруг палочки, затяните ее.
8
6. Тяните борт одежды до тех пор, пока у вас не появится возможность протянуть сквозь петлю и палочку.
8. Теперь предложите друзьям снять палочку с вашей одежды.
ничего не потеряешь.

Если вы смелы и ловки, То попробуйте сбежать! Даже крепкие веревки Вас не смогут удержать.
Знаете, я ведь очень привязан к своим друзьям. Честное слово! Никому нас не разлучить.
Описание.
Для работы вам понадобится: очень длинная и прочная веревка.
1  Сложите веревку пополам и протяните ее сквозь один из рукавов одежды через ворот.
2. Проденьте свободные концы веревки сквозь петлю.
3- Продолжая тянуть веревку, постарайтесь пролезть сквозь петлю.
4- Петля должна обогнуть вас полностью и затянуться на рукаве.
5. Предложите друзьям освободить вас. При этом свободные концы веревки пусть кто-нибудь держит в руке.
Ну, убедились? А веревка... это так, для наглядности.
9АЕ9Ч 9 БУТЫЛКЕ
Сегодня под вечер своими руками Я спрятал в бутылку большое цунами.
В невесомости воду из бутылки налить невозможно. Вода не льется, а водяными шариками по ракете разбегается! Уж как я намучился, чтобы воду из одной бутылки в другую перелить.
Описание.
Для работы вам понадобятся:
две пластиковые бутылки одного размера, две пластмассовые пробки, лист плотной бумаги, клей, нож для резки бумаги, резиновые уплотнители.
1  Приготовьте две одинаковых пробки от пластиковых бутылок.
Вырежьте отверстия на донышках пластмассовых пробок таким образом, чтобы по краям осталось кольцо 2-3 мм.
Во вкладыше выполните отверстие таким же образом.
2
2. С помощью наждачной бумаги зачистите поверхности.
3. Соедините пробки 3 клеем. Еще раз проклейте стык, чтобы избежать протечки.
Заклейте соединенные пробки плотной бумагой.
4. Налейте воду в одну из бутылок.
5. Соедините наполненную и пустую бутылки с помощью двух склеенных пробок.
6. Перевернув соединенные бутылки, попытайтесь перелить воду из одной бутылки в другую.
А еще говорят, что бури в стакане не бывает. В стакане, может, и не бывает, а вот в бутылке — пожалуйста!
«Е»АЦЕ НА МАКС
— Извини, ключи от сердца Потеряла я в лесу!
— Не беда! Для этой дверцы Сто отмычек принесу!
Не пойму я этих девчонок! Я к ней со всей душой, а она мне говорит: «У меня сердце на замке!» А сама хитро так смотрит. Пришлось замок сломать.
Описание.
Для работы вам понадобятся:
плотная бумага, карандаш, краски, ножницы, дырокол, прочная бечевка, большая пуговица с крупными отверстиями.
1 - На листе плотной бумаги
нарисуйте сердце. Затем, раскрасьте его.
2. Вырежьте получившуюся
проделайте в
бумажном сердце шесть
Сложив бечевку пополам, протяните ее сначала
отверстий. Посмотрите на картинке, каким образом это
сквозь четыре отверстия (см. рисунок). Обратите внимание, что
следует сделать.
веревку
следует продевать сложен-
ными концами, а не петлей.
5- Затем протяните веревку сквозь оставшиеся два отверстия, проведя ее через петлю (см. рисунок).
7. Чтобы освободить сердце от бечевки, протяните петлю сквозь два отверстия (см. рисунок).
6
6. Свободные концы бечевки протяните сквозь пуговицу. Закрепите концы узлом.
8. Вытяните веревочную петлю
настолько, чтобы иметь возможность продеть сквозь нее пуговицу. Таким образом вам
СПИЧКИ Н4 ПЕРЕПУТЬЕ
Если есть картон и спички, С ними я могу играть. При условии, что спички Я не стану зажигать.
Спички, конечно, детям не игрушки. А мы и не играем. Мы трудную задачку решаем.
Описание.
Для работы вам понадобятся: два куска гофрокартона, карандаш, линейка, клей, шило,
СПИЧКИ.
1.	Из листов гофрокартона вырежьте два квадрата размером 7x7 см. При помощи линейки начертите на одном из кусков картона сетку 5x5 квадратов.
2.	Проведите все диагональные линии.
3.	Наклейте расчерченный квадрат на чистый.
4.	При помощи шила проделайте отверстия на всех пересечениях квадратов. Должно получиться 36 отверстий.
5.	Ваша задача так расположить 6 спичек, чтобы на одной прямой стояло не более одной спички.
В умелых руках И спички становятся на нужные места. Задачка-то решена!
Решение на стр. 87
НежНИЦЛА!
SOS! Спасите! Помогите! Я друзей хочу созвать. Перепутал я все мига И не в силах развязать.
Я не знаю, в чем эти ножницы провинились. Может, разрезали что-нибудь не tOj или укололи кого. Только привязали их прочло. Не освободить.
Описание.
Для работы вам понадобятся: ножницы, прочная и длинная бечевка, стул.
2. Протяните связанные концы через петлю, затянув бечевку на кольце.
1. Свяжите концы бечевки. Протяните петлю сквозь одно из колец ножниц.
2
3. Протяните связанные концы бечевки сквозь второе кольцо ножниц.
4. Закрепите бечевку на спинке стула.
Решение на стр. 87
луннее протяжение
Я за вкусную конфету Привяжу кЛуне ракету. Если мне дадут шербет, Привяжу я пять ракет!
Знаете, что такое «притяжение»? Это когда ракета никак не может оторваться от планеты. Будто держит ее что! Вроде веревки. Сейчас покажу.
Описание.
Для работы вам понадобятся:
лист плотной бумаги, карандаш, краски, ножницы, дырокол, два куска прочной бечевки, четыре пуговицы с большими отверстиями.
1. На листе плотной бумаги нарисуйте ракету и месяц.
3. Протяните в отверстия силуэтов по куску бечевки, предварительно переплетя их между собой.
С помощью дырокола проделайте по
два отверстия в ракете и в месяце.
4. Привяжите к концам бечевок по пуговице. Ваша задача освободить ракету от «притяжения» месяца.
5- Вытяните петлю бечевки, привязанной к ракете, сквозь
6. Проденьте в получившуюся петлю одну из пуговиц.
Нам-то удалось избавиться от лунного притяжения. А вот удастся ли это вам? Посмотрим!
7. Потяните бечевку ракеты обратно. Ракета свободна.
«ллЕйдедееп цме*
Раз, пять, три, четыре, два, Разболелась голова.
Три, четыре, раз, два, пять, Мне задачку не понять.
Мне все говорят, что я непослушный. Да вы посмотрите, что цифры вытворяют! Они куда непослушнее меня. Ну никак по порядку построиться не хотят. Может, вы с ними справитесь?
Описание.
Для работы вам понадобятся:
лист картона, циркуль, карандаш, линейка, цветные фломастеры или карандаши.
помощью циркуля начертите окружность.
3.	С помощью линейки соедините все шесть точек отрезками.
Проведите через центр окружности отрезки, соединив вершины шестиугольника между собой.
2. Не меняя раствора
циркуля, отметьте на окружности точки, одну за другой.
Таких точек будет шесть.
3
Обратите внимание на различное расположение цифр в каждой из фигур.
5
2
6
Решение на стр. 87
Кого-то мне эти цифры-хулиганки напоминают... Нет, не припомню.
5
Предварительно перемешав шестиугольники, попробуйте расположить их таким образом, чтобы на совпадающих сторонах, совпадали и цифры.
шесть раз такой рисунок. У вас получится семь шестиугольников. 5- Нанесите на сектора всех шестиугольников цифры: от 1 до 6.
КАРТИНКА
Мне сегодня не до скуки,
Я сегодня сам не свой: Не хотят работать руки, Ноги не идут домой.
Однажды я попросил знакомого художника нарисовать мой портрет. Уж как я ни старался сидеть неподвижно, никак не получалось. Я совсем замучился. А художник знаете что сделал: он
вместо одного портрета нарисовал четыре! И все разные! Я, говорит, что видел, то и рисовал. Представляете? Кто теперь поймет, какой я на самом деле?
>4*
Описание.
Для работы вам понадобятся:
лист картона, линейка, карандаш, ножницы.
1. Поделите лист картона на четыре одинаковые полосы. Обратите внимание на то, что высота каждой полосы в два раза больше, чем ширина.
3. Расположите на столе первую полосу. Поперек, на нижнюю ее половину положите вторую полосу. На вторую полосу положите третью. Четвертую полосу поместите на
третью, заводя один конец под первую 3 карточку.
4. Нанесите рисунок на
5. Разобрав фигуру на отдельные полосы, закончите изображения на всех деталях. Обратите внимание, что все рисунки различны.
6. Предложите друзьям собрать какое-либо изображение.
А вы поняли, как я выгляжу?
кУБИК-0Ы0ЕРТЫ<!1
Встал сегодня спозаранку, Чтобы с кубиком играть. Разверну-ка наизнанку, А потом сверну опять!
Ох, уж эти мне загадочные предметы! Совсем замучили, как будто все сговорились меня запутать. Даже простые детские кубики... Скажем, сложил я картинку. Обычную такую картинку, цветочек. Только в руки взял, а это уже не цветочек, а кукла.
Описание.
Для работы вам понадобятся:
восемь пустых высоких молочных пакетов, липкая лента, ножницы, клей, картинки.
1 - Отрежьте от пакета
верхнюю часть и донышко.
2. Расплющив пакет, вырежьте две полосы одной ширины. Ширина полосы должна равняться ширине стороны пакета.
2
3. Придайте отрезанным полосам вид куба и поместите одну часть внутри другой так, как изображено на рисунке. Таких кубов одного размера должно получиться 8.
4.	Положите кубы на стол, разместив их в два ряда, по четыре куба в каждом. Небольшими кусочками липкой ленты скрепите кубы так, как показано на рисунке. Обратите внимание на порядок скрепления.	g
5-	Перевернув скрепленные кубы на другую сторону, выполните два оставшихся крепления.
6. Наклейте на грани кубика разные картинки.
6
7- Попробуйте изменить получившуюся фигуру, выворачивая ее.
Только я все равно все их секреты разгадаю. Так и знайте!
«•БЕРИ КАРТИНКУ
Съел на завтрак рыбу кот, Получился РЫБОКОТ.
Однажды друзья решили проверить, помню ли я, как выглядят различные животные. Ведь за время долгого путешествия можно забыть самые обычные вещи. Кто-кто, а уж я ничего никогда не забываю! Давайте поспорим!
Описание.
Для работы вам понадобятся> разнообразные изображения животных, птиц, рыб, людей (желательно, одного размера), листы плотной бумаги, клей, ножницы.
1. Наклейте подобранные изображения на листы плотной бумаги.
2. Вырежьте изображения.
С помощью ножниц,
разделите каждое изображение на составные части.
3. Перемешав
детали, попробуйте
составить изображения самых фантастических существ и дайте им названия.
3
У кошки шесть ног... или пять? Ну, в общем, не меньше трех! А может, у нее крылья в полоску?
«04МННЫЕ ВУКИ
Ой, спасите, караул!
Привязал к себе я стул.
Если у человека голова хорошо работает, то и его рукам ничего не угрожает. Вот, как-то пытались на Луне мне руки связать. И что?
Описание.
Для работы вам понадобятся: длинная и прочная веревка, платок или шарф, стул.
2. Обогните веревкой завязанный платок, пропустив ее между руками.
1. Предложите друзьям связать ваши руки платком или шарфом.
3- Привяжите веревку к стулу. Теперь ваша задача — освободиться от веревки.
Пара минут, и я на свободе! Я же говорил: главное у человека —
Решение на стр. 87
494 К«4ЬЦ4
Два колечка, два кольца. Не найдешь у них конца. Разрезаю — как я рад! Получается квадрат.
Кольцо кольцу рознь! Мои кольца, например, по моему хотению легко превращаются знаете во что?
Никогда не догадаетесь.
Описание.
Для работы вам понадобятся: бумага, клей, ножницы.
1. Разрежьте лист бумаги на две полосы, одинаковой ширины.
2
2. Склейте каждую полосу в кольцо.
3. Приклейте одно кольцо к другому крест-накрест.
4. Прежде чем разрезать кольца, задайте
друзьям вопрос:
«Какая фигура получится, когда вы
разрежете сначала одно, а затем другое кольцо?» С помощью ножниц
разрежьте одно кольцо.
Развернув, покажите, что у вас получилось два кольца, соединенных полосой бумаги.
5. Верните разрезанную фигуру в исходное положение и разрежьте
второе кольцо. Развернув, покажите получившийся у вас квадрат.
Ну, кто из вас умеет из круга квадрат делать? Учитесь!
лрсиди ««0«|ь лист
Я искал на карте клад. Думал — стану я богат. Даже сквозь нее прошел, Только клада не нашел...
Говорят, волшебники могут проходить сквозь стены. Подумаешь! В стене же дверь есть. А вот я могу сквозь простой лист бумаги пройти.
Описание.
Для работы вам понадобятся: лист бумаги небольшого размера, ножницы.
1.	Предложите друзьям спор, что вы сможете с легкостью пройти сквозь простой лист бумаги.
2.	Сложите лист пополам.
3.	Выполните по краям листа два надреза на
расстоянии 1-1,5 см от края.
Важно! 3 Разрезы должны не доходить до нижнего края листа примерно на 1 -1,5 см.
4. Разрежьте среднюю,
сложенную пополам, часть.
Сделайте надрезы в средней части заготовки. Обратите внимание на
рисунок.
5. Аккуратно раскройте
получившуюся
Никакому волшебнику такое не снилось!
фигуру. Теперь вы легко пройдете сквозь образовавшееся кольцо.
И<ЧЕМ»ЩА<1 «4ЭТМНК4
Шапка у меня пропала... Может, стала невидимкой? Где ж ее найти? Сначала Поищу-ка на картинке.
Знаете, что такое «шапка-невидимка»? Вот только что она была на этом рисунке. Стоило чуть-чуть повернуть лист, и шляпа исчезла. Прямо настоящая «невидимка» какая-то.
Описание.
Для работы вам понадобятся: лист картона, линейка, карандаш, ножницы, нож для резки бумаги.
1.	С помощью линейки и карандаша начертите на листе картона четыре одинаковых восьмиугольника.
2.	Вырежьте их.
3.	На одном из
восьмиугольников нарисуйте какую-либо фигурку. Например, шляпу Незнайки. С помощью ножа для резки бумаги аккуратно вырежьте изображение.
4.	Наложите восьмиугольник с вырезанной фигуркой на каждый из оставшихся трех и обрисуйте силуэт.
©ООО ©ООО
оставив лишь небольшую часть начального рисунка нетронутой. У вас должны 6 получиться разные отверстия неправильной формы. На первом из восьмиугольников выполните туже операцию.
5. Немного измените контуры изображения,
6. Перемешав
восьмиугольники, предложите друзьям повторить начальное изображение, путем наложения всех четырех восьмиугольников один на ДРУГОЙ.
Но я был бы не я, если бы не смог найти
свою пропавшую шляпу.
«EitPETHAfl ПЕРЕПИСКА
Я придумал алфавит. Не английский, не иврит. Ничего не разберешь, Если правил не поймешь.
Чего только не придумывают люди, чтобы засекретить свои письма. И молоком пишут, и наизнанку слова выворачивают, и какие-то шифровальные сетки используют. Я придумал самый простой способ. Смотрите, как все просто. ’
Описание.
Для работы вам понадобятся: лист бумаги, карандаш, зеркало.
ЛII	!!Я II*
в®
1. Напишите на листе бумаги «секретный» алфавит. Подберите для алфавита буквы, имеющие горизонтальную ось симметрии. Например, о, к, ж, х, о, и другие. Алфавит должен состоять лишь из нижних половинок этих букв.
2. Напишите ряд слов, используя эти «секретные» буквы.
2
Ш У kW Ж 1ПН
.<«11
//ШгШ шишш РМЭО
ши
гаашжп
3- Пусть ваши друзья попытаются понять, что за послание вы им написали. Кто первый догадается использовать для
чтения зеркало? Интересно, а что скажет
учительница в школе, если таким способом вы напишете сочинение?
злглдечным АИегеи
Я один листок чудесный Так и сяк могу сложить. Мне ужасно интересно, Кто сумеет повторить?
Как-то на Луне встретил я необычный листок бумаги. Он мог выполнять та-а-акие акробатические номера! Я вас сейчас с ним познакомлю.
Описание.
Для работы вам понадобятся: лист плотной бумаги, карандаш, линейка, ножницы.
1.	На листе плотной бумаги выполните чертеж.
2.	Обратите внимание на соответствие размеров различных частей чертежа. Вырежьте начерченную
Важно!
Обратите внимание на линии разреза, выделенные нами более жирно. 2
3.	Отогните внутренний клапан вверх.
4.	Придерживая одну половину фигуры, разверните вторую половину на 180°.
5. Положив фигуру на стол, предложите друзьям сделать такую же из листа бумаги.
Обратите их внимание на то, что для изготовления этой фигуры вы использовали только один лист бумаги и совсем не пользовались клеем.

Бусы, нитка, бусы, нитка... Получилась пирамидка!
Вот говорят, что строительство египетских пирамид — неразрешимая загадка прошлого. А чего тут неразрешимого? Кирпичик к кирпичику. Так и построили. А попробуйте-ка построить пирамиду из обыкновенных бусинок. Вот это задачка!
Описание.
Для работы вам понадобятся:
20 крупных бусинок одного размера и цвета, моток тонкой проволоки.
1. Разделите бусинки на четыре группы: две группы по
6 штук и две группы по 4 штуки.
С помощью тонкой проволоки соедините бусинки между собой. Сначала группы по шесть штук. Обратите внимание на движение проволоки сквозь отверстия бусинок.
2. Соединяя бусинки в группы по 4, плотно закрепите концы проволоки.
3. Из получившихся фигур попытайтесь сложить пирамиду с треугольником в основании.
4. Пригласите друзей посоревноваться с вами в смекалке.
Если вы эту пирамиду построить сумели, то вам и египетскую повторить ничего не стоит. Это я вам точно
ПЕРЕЛЕТ
Переправа, переправа,
Я смотрю на берег справа. Вот задача, вот беда — Надо всем попасть туда.
Вы себе даже не представляете, какие сложные задачи приходится решать командиру космического корабля. Ну как,
по-вашему, можно довезти в целости и сохранности мешки с семенами и при этом не оставить экипаж голодным?
Описание.
Для работы вам понадобятся: прямоугольный кусок пенопласта, лобзик, краски или фломастеры, ножницы, лист картона, швейные булавки, клейкая лента.
1. С помощью фломастера нарисуйте на листе пенопласта изображения Луны, Земли, различных планет, звезд и ракеты.
2. Лобзиком аккуратно вырежьте 4 изображения.
3-4. Раскрасьте получившиеся фигурки.
A
5-	На листе картона с помощью красок или фломастеров нарисуйте силуэты членов экипажа, жабы и мешка с семенами. Вырежьте фигурки.
6.	С обратной стороны каждой из фигурок с помощью клейкой ленты прикрепите по булавке.
7.	Попросите друзей вместе с вами решить сложную задачу:

Решение на стр. 88
Не знаю, как кому, а мне задачки по плечу! Не даром я стал таким известным!
переправить самого голодного космонавта, жабу и мешок с семенами с Земли на Луну так, чтобы он не смог по дороге полакомиться семенами, а жаба не имела возможности обидеть путешественника. Помните, что за один рейс ракета может взять на борт лишь двоих. Сколько рейсов вам нужно сделать?
•сееве^м кельце
Прояви опять сноровку: Есть в воде кольцо на спице. Как бы все проделать ловко, Чтоб кольцу освободиться?
Я думаю, что неразрешимых задач не бывает. Бывают ленивые люди. Я, например, совсем не ленивый. Поэтому и задачки решаю в два счета... или в три. Ну, вобщем, решаю рано или поздно.
Описание.
Для работы вам понадобятся: пробка, нож для резки бумаги, тонкая палочка, прозрачная стеклянная бутылка с широким горлом.
1.	Отрежьте от бутылочной пробки кружок с узкой стороны. Кружок должен иметь толщину примерно 0,5 -1,0 см.
2.	С помощью ножа для резки бумаги сделайте в центре кружка отверстие. Получившееся кольцо должно свободно проходить в отверстие бутылки.
3.	Соедините вместе пробку и тонкую палочку. Длина палочки должна быть на несколько сантиметров меньше, чем высота бутылки. Налейте в бутылку воды примерно на половину высоты бутылки. Вставьте пробку в бутылку, предварительно надев на палочку кольцо.
4- В результате пробковое кольцо будет находиться на поверхности воды.
5- Предложите друзьям освободить кольцо, сняв его с палочки.
При этом пробку из бутылки вынимать нельзя.
Вот и эта задачка решена.
Стоило лишь немного пошевелить мозгами. Ну... не совсем мозгами...
А, так, бутылкой...
Решение на стр. 88
9 етк»ытел ке«Ае<Е
Повидал я все на свете — Айсберг, пальмы, карнавал... Я прилип к своей ракете И два дня за ней летал.
Когда летишь на ракете, всегда интересно посмотреть, как там снаружи, в открытом космосе. Вот выйти из ракеты было просто. А вернуться обратно оказалось делом совсем не простым. Да, вы
сами посмотрите.
Описание.
Для работы вам понадобятся:
лист плотной бумаги, карандаш, ножницы.
1	- На листе плотной бумаги нарисуйте силуэт ракеты, космонавта в скафандре (Важно! Фигурка космонавта
состоит из двух одинаковых изображений, соединенных полоской бумаги) и небольшой кружочек. Обратите внимание на пропорции изображений.
3
2.	Вырежьте изображения. Сложите пополам получившееся изображение ракеты, фигурку космонавта "и кружок.
3.	Выполните разрезы на изображении ракеты и кружочка (обратите внимание на рисунок).
4.	Проденьте в кольцо боковую полосу ракеты.
5.	Протяните в образовавшееся на ракете кольцо
половину фигурки космонавта.
6.	Поднимите кольцо вверх, затем сместите его на фигурку космонавта.
7. Поднимите вверх отогнутую ранее половину ракеты.
из «открытого космоса».
вам удалось справиться с невесомостью?
8- Предложите кому-либо из друзей вернуть космонавта
•АНИА АОИШЕНИЕД
Показать хотел я фокус, На столе веревку взял. Руки я свои случайно В крепкий узел завязал.
Фокусы бывают разные. Сложные и простые, с огнем и водой, с картами и людьми. Меня на Луне научили, наверное, самому простому фокусу. Чтобы его показать, вам нечего не потребуется. Ну, разве только веревка.
Описание.
Для работы вам
понадобятся:
длинный отрезок веревки.
1. Предложите друзьям пари, что вы сможете завязать на веревке узел, не выпуская саму веревку из рук.
2. Сидя за столом, перекрестите руки, и возьмитесь за веревку так, как показано на рисунке. Обратите внимание на расположение веревки относительно рук.
Завязать-то веревку удалось. А вот развязать...
не выпуская при этом концы веревки из рук.
3. Протяните один конец веревки через петлю на другом конце.
4. Растянув руки в разные стороны, вы сможете завязать узел на веревке,

Я хотел построить печку — Почему-то вышла свечка, Я хотел сложить цветок — Получился молоток.
Был у меня стеклянный квадрат. Да я его разбил случайно. Только несколько кусочков осталось. Я пока из этих кусочков пытался квадрат восстановить, столько разных фигурок сложил.
Описание.
Для работы вам понадобятся:
лист картона, линейка, карандаш, ножницы.
1. Нарисуйте на листе картона квадрат размером 8x8 см.
2. Начертите на квадрате линии так, как показано на рисунке. Вырежьте получившиеся геометрические фигуры.
3. Перемешайте детали мозаики. Предложите
друзьям из кусочков мозаики собрать любой из представленных силуэтов. А может, кто-нибудь придумает новую фигурку?
Интересное это дело — из разных кусочков фигурки составлять.
Решение на стр. 88
БЕС КОНЕЧНАЯ ЛЕСТНИЦА
Раз — словечко, два — словечко. Я придумал песенку!
Раз — дощечка, два — дощечка, Я построил лесенку!
Странные иногда встречаются предметы. Вот, например, лестница. Идешь по ней вверх, а она вниз начинает двигаться. Идешь влево по ней, а она вправо поворачивает.
Описание.	;
Для работы вам понадобятся:	-и-	-
доска длиной 60 см, шириной 5 см и толщиной 1 см, линейка, карандаш, пила, краски и кисть, молоток, мелкие гвозди, три куска прочной тесьмы шириной 1 см.
1. Отложите на доске отрезки по 10 см.	g
&
А »
2. С помощью пилы распилите доску на шесть брусков.
3
3. Раскрасьте получившиеся бруски в разные цвета.
4. В центре
верхней грани одного из брусков прибейте конец первой тесьмы.
5- Перевернув брусок, прибейте концы двух других кусков тесьмы по краям нижней грани. Направьте концы тесьмы в разные стороны: два вниз, один вверх (см. рисунок).
6. Плотно приставьте второй брусок к первому.
7. Прибейте тесьму к верхней и нижней граням второго бруска.
8
8. Продолжайте действие со всеми остальными брусками, меняя направление тесьмы.
9. Взяв в руку всю стопку брусков, отпустите сначала внешний брусок, затем все
остальные.

10
Заставьте бруски «бежать» по получившейся лестнице.
10. Конструкция позволяет получать самые разные фигуры. Обратите внимание на рисунок!
Экспериментируйте.
Я по этой лестнице никак не мог попасть куда надо. Играть она со мной, что ли, вздумала?
БУТЫЛеЧНЛИ КАРУСЕЛЬ
Перепутаю рубашки И раскрашу всем мордашки. Как я рад, как я рад! Все пойдут на маскарад!
У меня много друзей. И они очень любят со мной в прятки играть. Вот только что здесь стоял один, а смотришь, это уже другой.
4
Описание.
Для работы вам понадобятся:
пластиковая бутылка, имеющая в верхней и нижней части небольшие утолщения, лист плотной бумаги, линейка, ножницы, карандаш, клей.
1.	Аккуратно снимите с бутылки этикетку.
2.	Используя этикетку в качестве шаблона, отметьте на листе картона ширину будущей заготовки. Ширина
заготовки должна быть равна расстоянию з между утолщениями на корпусе бутылки. Вырежьте
заготовку.
3.	Расчертите картонную заготовку на 13 одинаковых полос в длину и 3 одинаковых полосы в ширину.
4.	На подготовленной заготовке нарисуйте 4 своих друзей.
Рисунков должно быть три. Важно!
Изображение каждого должно располагаться в определенном месте.
Первый персонаж — в1 -3 клетках, второй — в 5-7 клетках, третий персонаж — в 9-11 клетках.
5.	Разрежьте получившиеся изображения на три полосы.
6. Обогните полосами пластиковую бутылку. Не перепутайте расположение полос по вертикали.
одну относительно другой, вы можете получить самые неожиданные
7- Склейте полосы. Прокручивая полосы
Но я их все равно найду. Тоже мне, игры устроили!
«АвЛАНКЫЕ БУК9Ы
Завиток откуда взялся? Это что за странный вид? Я вчера разбаловался И порезал алфавит.
Мы с друзьями как-
то надпись над домом решили повесить. С праздником всех поздравить. Только пока мы буквы прибивали, некоторые из них на землю упали. И, представляете, разбились. Уж мы и так обломки крутили, и эдак. Только буквы обратно никак собрать не могли. Проблема!
Описание.
Для работы вам понадобятся: несколько листов плотной бумаги, линейка, карандаш, ножницы.
2
1. С помощью карандаша и линейки на листах плотной бумаги начертите буквы. Буквы могут быть как строчные, так и прописные. Важно! Обратите
буквы.
внимание, что все буквы имеют одну толщину.
2. Вырежьте
горизонтальным.
ыьэюя
|бвгдеё ийклмнопрс цчикцъыь


каждую из букв на две части. Разрез может быть как вертикальным, так и
3
4. Перемешайте получившиеся
части букв.
5- В вашу задачу входит собрать алфавит.
Возможно, это уже будут совсем другие буквы?
Уж и праздники все прошли, пока мы буквы обратно сложили. Ну ничего, может, к другому празднику пригодятся?
спичечный иенсттге»
Эй, ребята, домик чей? К кирпичу кирпичик.
.	Только вместо кирпичей —
Коробок от спичек!
Строить можно из чего угодно. Хоть из банок или бутылок. Или вот из спичечных коробков. Это даже интересно.
Описание.
Для работы вам понадобятся: пять пустых спичечных коробков, клей.
1 и Вытащите из коробков внутренние части. С помощью клея соедините внешние и внутренние части спичечных коробков. Порядок соединения смотрите на рисунке.
2- Важно! Будьте внимательны, все пять конструкций отличаются друг от друга.
3. Используя 2 пустоты внутри верхних частей коробков, попробуйте соединить все пять коробков в единую
конструкцию.
построить можно?
Интересно, а дом таким образом
иесичкл
Для своей родной сестрички Я могу сплести косички.
Я, если бы не стал космонавтом, наверное, мог бы стать парикмахером. Стричь я пока не умею, зато косы умею заплетать такие, что любая девчонка позавидует. Смотрите, сейчас покажу.
Описание.
Для работы вам понадобятся: кусок мягкой искусственной кожи или дерматин, карандаш, линейка, нож для резки бумаги.
1.	Начертите на куске искусственной кожи или дерматина прямоугольник.
2.	Вырежьте прямоугольник.
С помощью
линейки разделите
прямоугольник на шесть полос одной ширины.
3-	Аккуратно надрежьте заготовку по разметке. Важно! Разрезы должны не доходить до краев заготовки примерно на 1 -1,5 см.
4_ Следуя инструкции
на рисунке, заплетите косичку.
5- Кто из ваших друзей догадается, каким образом вам удалось это
*
сделать?
Нравится? Жаль, что мальчишки косички не носят.
И4ИАИ WW444
В прятки я играл с жирафом, Долго мне пришлось искать. Может, он сидит за шкафом? Или влез он под кровать?
Я долго думал, зачем жирафу столько пятен на шкуре. Оказывается для того, чтобы его трудно было найти, когда он по саванне ходит. Вот сами убедитесь: вроде и есть жираф, да увидеть его трудно.
Описание.
Для работы вам понадобятся:
лист плотной бумаги, лист кальки, карандаш, линейка, ножницы.
1. Наложите на изображение жирафа в книге лист кальки.С
помощью линейки начертите на кальке сетку.
2. Перенесите на кальку рисунок из книги.
3. На листе плотной бумаги начертите сетку с клетками большего размера.
5- Вырежьте детали рисунка.
4, Перенесите по клеткам рисунок на лист плотной
бумаги. У вас получится увеличенное изображение.
6- Перемешайте их и предложите друзьям восстановить изображение жирафа. Кто первым догадается, что фигура жирафа получается внутри мозаики, а не снаружи?
Ох, и трудная это работа — разыскивать жирафа в саванне! , v—---------
•Т1ДО4
Пять дней я домик возвожу, Каждый день по этажу.
Раз, четыре, три, два, пять, Перестрою дом опять.
Прежде чем начать строить дом, нужно сделать небольшой макет. Чтобы увидеть, как этот дом будет выглядеть, когда он будет построен. Сказано — сделано! Для начала построим простую башню. Из кубиков. И
этажи пометим, чтобы не запутаться. Так... 1 -й, 2-й, 3-й, 4-й. Хорошо! Посмотрим, как с другой стороны. Ой, что это? 4-й, 2-й, 3-й, 1-й. Почему этажи перепутались?
Описание.
Для работы вам понадобятся:
четыре картонных кубика, цветная бумага, клей, карандаш или фломастер, ножницы.
1.	Сделайте четыре кубика из
использованных молочных пакетов (см. «Кубик-вывертыш»).
2.	Из листов цветной бумаги вырежьте по 6 квадратов четырех различных цветов. Квадраты должны соответствовать размерам граней.
3.	Нанесите на цветные квадраты цифры от 1 до 4. Наклейте цветные квадраты на грани кубиков.
2
3 12 4
1
4_ Важно! Обратите внимание на
1
2 2
НИ1
рисунке указано, в каком порядке должны располагаться квадраты с цифрами на каждом из кубиков.
5- Перемешайте кубики.
6. Ваша задача таким образом расположить кубики один на другом, чтобы на каждой из четырех сторон «башни» расположились все 4
Какие-то непослушные этажи в моей башне! Хорошо, что я догадался сначала их на макете расставить по порядку.
РЕШЕНИИ
Соломенный алфавит
абвглШши клмшхбту
У X Ц Ч ь
X X п
Попробуйте составить из полученного кольца все буквы алфавита.
Смерч в бутылке
Решение: воздух, оставшийся в нижней бутылке, не дает воде переместиться. Чтобы вода могла переливаться, необходимо начать вращать соединенные бутылки таким образом, чтобы в верхней части образовалась воронка. Вода легко перельется.
Древняя китайская задача
	А	В	С
1	1 2345		
2	2345		1
3	345	2	1
4	345	1 2	
5	45	1 2	3
6	1 45		23
7	45		23
8	5	4	1 23
9	5	1 4	23
10	25	1 4	3
11	1 25	4	3
12	1 25	34	
13	25	34	1
14	5	234	1
15	5	1234	
16		1 234	5
17	1	234	5
18	1	34	25
19		34	1 25
20	3	4	1 25
21	3	1 4	25
22	23	1 4	5
23	1 23	4	5
24	1 23		45
25	23		1 45
26	3	2	1 45
27	3	1 2	45
28		1 2	345
29	1	1	345
30	1		345
31			1 2345
с.
Спички на перепутье
Свободу ножницам!
1. Чтобы освободить ножницы, протяните петлю, затянутую на одном из колец, через другое кольцо.
2. Протяните петлю так далеко, чтобы ее можно было надеть на
концы ножниц.
Связанные руки
1.	Для освобождения протяните веревочную петлю между ладонями. Петля должна получиться достаточно длинной, чтобы ладонь могла в нее пролезть.
2.	Освободите одну из ладоней.
3.	В результате веревка должна оказаться с тыльной стороны одной из ладоней. Вы свободны!
Перелет
Незнайка - Н Мешок - Ш Пончик - П Жаба - Ж
Освободи кольцо
Мозаика
«ГЛА0ЛЕНИЕ
Соломенный алфавит Загадочная полоса Огурец в бутылке Космические пятнашки Картинка-головоломка Фантастические животные Фоторобот Накорми Пончика Древняя китайская задача Спичечный подъемник Волшебная палочка Веревка-неснимайка Смерч в бутылке Сердце на замке Спички на перепутье Свободу ножницам! Лунное притяжение Калейдоскоп цифр Загадочная картинка Кубик-вывертыш Собери картинку Связанные руки Два кольца Пройди сквозь лист Исчезающая картинка Секретная переписка Загадочный листок Пирамида Перелет Освободи кольцо В открытом космосе Одним движением Мозаика Бесконечная лестница Бутылочная карусель Сломанные буквы Спичечный конструктор Косичка Найди жирафа От 1 до 4 Решения

Вы держите в руках необыкновенную книгу.
Это целое собрание разнообразных идей, открытий и сюрпризов. Вместе с нами вы самостоятельно или с минимальной помощью родителей сможете смастерить немало забавных и увлекательных игр и головоломок. Материалом для их изготовления послужат вещи, постоянно окружающие вас дома, ненужные и вышедшие из употребления. Кто бы мог представить себе, что из простых бусинок можно построить египетскую пирамиду? Кто догадался бы, что можно пройти сквозь лист обычной бумаги? Кому пришло бы в голову, что в пластиковой бутылке может появиться настоящий вихрь? Но самые обыкновенные предметы хранят множество загадок. И при наличии фантазии из них можно изготовить интересные головоломки и реквизит для фокусов. Вы легко в этом убедитесь, отправившись в необычное путешествие вместе с героями этой книжки. С каждой страницей вы узнаете для себя что-то новое.
А потом сможете удивить и развлечь своих друзей мозаиками, конструкторами и играми собственного изготовления (кстати, это хорошая идея для проведения дней рождения или «огоньков»). Конечно, вы не только научитесь создавать новое, но и освоите самые необходимые навыки работы с различными инструментами. Что же нужно, чтобы стать настоящими мастерами? Главное - это, конечно, желание. А также терпение, старание и свободное время. И тогда вам удастся превратить привычные предметы в поражающие воображение головоломки.
ISBN 5-й5ОЧЧ-ЬЬе-1