:..........
"'
.\
.... , ,
,
w ,
'-
:.
,
,
...
....
... t
.....
..."11
,
. .
.. t
..
. J \.
,
.
.., ".-
.
. ,
"
"
. 
...
.. ,.
,
:"'.. ..-
. t-
с
.
'.
'"
.. ,


"
.
..
.
"
,
"

.
.)
\
'-
.
. ,,'
"
I
,
.
.
&. 8. \
" .
.. ..
..
')
\
0;."-.
.
... .
. ..... 'А
 -,"
, -\
..- '\i 
,
,.

\
"
"
. .
,.....
,. .
\ -.
\,
.
, ,
.
;
.t
....
..-с
':"f.
."
, 
 
р " '.
.
.....
j
'" "
,
.
.
,

.\
,
:-. '.
..
. .
.'
-.. tt
-
Q .\
'(
.
('
'\
..
\с,
r 
"
...,,
:
.....
"
t
.,
t
.......
., \)
 .
t'\
.J 
I(J
о
(
. .
.. .. "" .... ----......ч .,. о о

. . ...
... . \"""jf
t 
.
:\ \\.
"<.,
,
...
.".... .
, /

. 
; ..
.
. 
'
.. .1
"10.
, ....
'-
. I
,"
. &.'fI1I 
)
\1 ')... ,.
'-- ..
......
:" -. "
..
..
..

..
\
'.
...->

....
.....

.
... ..
-.. -
to.
"
...
4 .
..........
-,
,
It ..
.
 --..
......
."

.
. ,
\

\
а
. ,
...
 . .... .,
./!'.:to, . . . - ..." 
." "-:::
.
..
4 ..
..-«... -
.
:.
...,
.1:;
Е..

=-


'I:!:
., f
-....
t

SJ.
-8
.,
 :
""
.. :..: =.:"::'. С. .....>."..:...:
.(
.,. .
"
...f..... ......
.. ......
...
;; 
.
: ,}.6
...:
4'

,.
,..
. ....
'
",
 ..
 ."
""
..+:-
.Il. .......

'.

,

ВСЕ ХОРОШЕЕ ОСТАЕТСЯ В ПАМЯТИ
ЧЕЛОВЕЧЕСТВА.
А ИСТОРИЯ И ЕСТЬ ВАША ПАМЯТЬ,
И ЧЕРЕЗ ПРОШЛОЕ ОНА ОСВЕЩАЕТ
ВАШЕ НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ.
ЖАК Лв Тофф


. . :t': а.: "
 ".., .,
, '.t.. · ...
). . .
.

., :C

АС
UES
L'E
Е
R
РЕ
,
RACONTEE ЛUХ JE
,
: 
.. .'
"
.. ' '.
)
.
. ..
:,.
.'
- 1>, .
,
...
..
"
\:'.
,), .. -t-
  



. ..
,.
..
0/
'.
.)'  
.:,. ' oi
. .. (
tt.. ..
1(
.4
. .

 .
. .;. у
 ., . :.. .
.
..
). ..
,
»
" _"
. :о. .
.
. .
.', :
.. , .
. ,
.
. 't'
;<
).
. ,
. .
.
I
+ ""

0'0 ....
..
..-
 "'.....,..
. ,
.-(
.,
. -)
о.
"
. .
: :.  . ". J
. .
:i:-
."
.).
.;..
'.

'.
-. . .'
, . 
А
, .....
. ,
., .
ОА ): .
... .8
.. ,.
. \.
... tI- ..
. '. ):'

.
.
, ).
OFF
ES
. '4< \
. )
,,'tC '., r:
.. . . " '. .:. , . "'. .. Jt '4
... "r .. . .. , .. .
( .,.. - (t' " ....
> "." _,. е. '( + .,. 
....  ' . . t- 11......  ,
")О :' v') .., ' _.-
.,..А .. <') ).. .... .
а . rw
f <,-. 
:;. ,. t

, .. . о( .(
'.
,.
.-
.

( .
..
"(:"
.
.
" .,
.' .91. .
., .
.
.
'.
I .
..., ..

"".
о '.
.. . .. .
,. ., !t'
''" +NI"..
<»
.
'А f" _
'. ,.) ... '.. .:  .;
"'t. ... '-."
..)( ..-
.. ".  .

· -. ,О
)о <' :
-
со
)." .
'..,
:С" ,);
;,..
-
,О- :
""
., . ....
:- .-
,
с с 
,
. С.
+
..:
.
.,.
C
, '. '('ic
" '+ .
АО
",,,11
'. ""
. .
., 'Jr" ,
.... ,
': 'O.J(
.
..
.
'v'
".
0)' ' :е'
" . ."
 
,.
\
, -;
,.
'-r.
,.
,
...
. :,.

.,)'

о ' . . ,
tt
,
.) .
. х.
..',
. - .
.. .
ffI
,.W
... '
" "
" ..
." .\
)о . ... 8,'
с-о
.. 0(,. ".'
.. .
.;.
.
'. .
v
.
(.. t.c '. '
:'.'

- '/1 ",'
f.
,..
....
...
..
......
of
A
о.
Х...
)j.
..
.
.. ,
.:<+
-.
. 'С'
, ..
,
.
..
SEUIL
:  .8
.  ,.'.
'"
..: .'
'" .
)t
,
,
"
.
.
..
ri . ...
о-
. 
'.

Е
АК
офф
и т р ЕВР пыI,
РАССКАЗАННАЯ ДЕТЯМ
Перевод с фраНЦУЗСКО20
Н. Кудряковой
, '
. "
- .)
,
, ,
I 4. 
. , о
..... . ,. ,
,. - ',:,.. · ' .
'. .: .
. I ,_ .'
. . 1 '8.
I ".' ' , :),:.
. . - . .'.. '.  .'
- ........ · а'..... ,
,". :  .. '.' .. 0'- . ;"
1....... .....
,
",
. ,
, , .
, о
. I '. . ." .'. ...,.' . . ,
. .
" ".:.', . :.: -
. - .." . _'-:. '. ,  . -о.
. .
, .
.
, ). "
I ". : .. . ....
. '.'. ' , ", : :.: . " ': ,,' ''. ' '.:.. -'.. '- .- '.'
.. ." . ... О, '., : .  у_ . .
... .-.. .. . .. .
. .' . .
, 0"0 '....' .
0'0'  '. -l .. '
, .
. .
.
.
. ..,
.; .
, .
, , .
- . . .. ... . .
:: >. .0 :, . :..:,'. :.:.., '.:: ., : '. ,:' ' .: .'.  ...::O'
 ". ... '. . ( - . , -. ."'.
.. .' ". ''. '.
. .
. 111 I .
.: : . ..:, . "." ' . . ,
,...
. ,
,
. о
, . .
.. .
, '
, .
... . .
. I
. ..... .
о .
... ........,1. ..
;. " о' . . '. ..' , '. .. " . о ,,1..:' . ... , ;
_. ... ,О -''' , . '," '...оС . 'f..'." . . . : ' '... ., , . ,
,.-> . '. '\ (... -' .. . "." , ,
, , · . , '. .-. 1[." ' .. .-; . . . " . . .'. : . " .
. , .. '. .  .. , ..:..: .
.. . .. ... " .. .... .
.. .. . '.' '') I . ','.'.
,'.' :"0:0 .>:";:.: . .:.." :"  О:> о' . о о:: . . 0-.0 .; .':>: ":': о о. : 0:::>':0 .' <t .:;0. : :.:..:: :
, . . ,. f'  . ..... . .". "
.'  '.. :. . : , . :-. : .', . ' -' " '.". .... ::: ,"
. I """, I ..... -). : . .... - ','
, .
.
" ..
. ... '-...J8
. - ,
'. " . "-
..' ". - .. , ..
.. . ... - .. ... '.
. '.' . ' . - . . . '.. . ''- ::,' . ::.. . . .: ..
.. . "'.. ... '. '.:.. . .: . - .' .
'" " : ' '. : ,< о .'
..,. "..1 . . ','
I . ,
'. . " о' '.......  ,: :.' : '
. V. .. ",' I '(." :
. . . '. . .. - . ." .Со ' . .
.. .
.
'. '
.
.. . .. 8..
. - .
. .
.. .. .. . .
. ..... .. .... ..
. ..... .. .. . . .-
. - .... - . .. . .' . - _ · . ... ,.. ..
, . .
. '.. .;".;,:, .. '.'
,
. 1'.' '. .
,
t
t I
,
. '. ."
- . о
.. .
-. .. -. . tI .. 1. I . -. ." .
. .  . .
, .
,. 4 .
: :. ; :--::\:'". >",,:; ::.." .: о": о: '. :, :
I . . . ' .. .. ,1. .
: : . .." .... .." .... .-  .
. .. . . .... : ... .. :.
l...08....Lt
'.
. '
. .
I 8. ;:.", I
... . .::= .,.  " .
.. .
. ,
."
. .
МОСКВА «ТЕКСТ» 2010

УДК 94( 4 )--93
ББК 63.3(4)
Л33
. . .
"-
ХУДОЖНИКИ
В.К. Бuсеllzалuев, т.о. Семенова
ISBN 978..5.. 7516..0863.. 7
,
(Q Editions du Seuil, 1996
(Q «Текст», 1998, 2010

Посвящается Барбаре

Проrулка из ЕвропыI В Азию
Bcero три часа полета, и путешественник, сев
на самолет в Пари же, во Франции, оказывается
в Стамбуле. Бывшая столица Турции Стамбул
(раньше он назывался Константинополь) наха..
дится в Европе, на береrу узкоrо MopCKoro "роли..
ва. Наш путешественник шаrает по мосту, пере..
кинутому через пролив, и ВОТ он уже в Азии,
хотя все еще в Турции. За несколько минут он из
европейской Турции попал в Турцию азиатскую.
Из Стамбула путешественник отправляется в
Россию. В Москве он садится на самолет или на
поезд и мчится на восток, к Уральским ropaM.
..
'\
I
t
,
А
I .'

:-о ,.
.
.. '"
.. .
...
. t . .
,
. ,"
· 1 '  .. \
с -
, .. .
...
.
.... ..,.
.  
,
I .
..
..
.. .
.
". ..  '\
1 .: " .  ............,.. ,
. ,.. .
 . . '. '
-
" ,
. " \
 · 1 .
 , .
, '"
- .о, , ' ...
. '"
.... , lIt .1fI, ·
. ...
.,..
\
I
..
...
. .  . '
. ...
. ,.. , .. :
с . " ...
 '\ I
.. .
... ". ", С,. . ...
. .« . .  6 ,.
. . - "
.,. .....  .'
" \ ..
, .-. 4 '. · '" 1"'" " ·
4 . . .  "'- -. .... " ,\ '.. "
" · \ , · А'... ' " "" , · ' · _'.. ..  J\, ., '. . '.'
. . w ,'"  '., -.;,,' 
. ,,'" . ., .. . .., .
,. ... ..,  4\0 ......... ....." lfI . '- ..... . .
 . ,...' " . , .. " -. ,., "', -...... 
-. '.' .. -. ""'. .......".. ". ... .
.....: \
.. .....
..... . "'
.
...
. ...
...
, .
.
 \
\
,
'. ,
- ..
..
.... .
...
7

Уральские [оры не очень высокие, путешествен
ник хочет их перейти, он поднимается все выше
и выше. Он знает, что пока находится в России, в
Европе. Но вот вершина покорена, путешествен
ник начинает спускаться уже по друrую сторону
rop. И что же? Он все еще в России, в Сибири, но
уже не в Европе, а в Азии. Пешком он перешел
из европейской России в Россию азиатскую.
Так что же такое Европа? Континент, отвечают
ученые rеоrрафы, то есть оrромный участок суши,
со всех сторон окруженный морями или друrими
естественными rраницами. Это определение [o
дится для Африки, Америки и даже Океании, co
стоящей из множества островов, среди которых
самый большой  Австралия, а самый малень
кий  какой"нибудь безымянный атолл в OKea
не. Европе такое определение не подходит: ведь
чтобы попасть в Азию, не надо пересекать моря
и океаны, достаточно просто проrуляться пеш
ком через мост или подняться на Уральские [оры.
Значит, Европа  континент особенный.
В Стамбуле путешественник услышит Typeц
кую речь, ero приrласят на чашку кофе  здесь
ero варят поособому, потурецки, в маленьких
кастрюльках, и наливают в чашку вместе с [y
щей; мясо подадут на вертеле, скорее Bcero, это
будет баранина; с высоких, красивых башен 
минаретов  мусульман позовут на молитву, и,
если путешественник захочет войти в мечеть,
ему придется разуться. В восхищении будет он
8

бродить по наСТОЯIцему восточному базару, по
бесконечным рядам мелких лавочек, rде продают
ковры, украшения из золота и серебра, кожаные
изделия, [де дивно пахнет травами, пряностями
и духами.
В России rО80рЯТ по"русски, из крепких на..
питков предпочитают водку, очень любят чай,
'-'
которым rотовят в orpoMHbIX металлических
'-'
чаиниках самоварах; из жидкоrо теста пе..
кут тонкие лепешки блины. Россия страна
православная, русские церкви не похожи на ка..
топические соборы; алтарь расположен за ико..
ностасом высокой стеной из ИКОН. Молитвы
здесь и читают, и поют, а священники облаче..
ны в сверкающие одежды. Перед входом в храм
разуваться не надо, а вот rоловной убор муж..
чины должны снять обязательно, женщины же,
наоборот, в церковь входят только с покрытой

rоловои.
Зимой в России очень
холодно, и, чтобы не за..
мерзнуть, путешествен"
нику придется купить
шубу и меховую шапку. . ):
Заплатит он за них рос..
'-'
сиискими деньrами
рублями.
Предположим, теперь
наш путешественник ре..
шил посетить Велико.. 
,.,
9
. \\ . .>.
, .

, .
.
, ,
,
.
у
,
. ' ,
,
.. ... ..
.  "
, -..
, .
\ ".
,
"

"
.
t ,,"
t )
." 
'. .
I .,
. ..
.

. .
"
..
"
.. '" "
'"
..
 .

.
.   f
.,
. ' v
.. . , ..
..
,.
. .
,
,
IJ
4
'"
. .
,
v

британию. Самолетом из Парижа в Лондон он дo
летит за час, а по новому туннелю, прорытому под
проливом ЛаМанш, доберется до Лондона часа за
три. Этот туннель накрепко привязал Британские
острова к Европе. В Анrлии любят подавать к блю
дам мятный соус и завтрак предпочитают более
плотный, чем жители на континенте, в Hero обяза
тельно входят яйца и бекон. На улицах движение
левостороннее, а не правостороннее, как во всех
друrих европейских странах, кроме Ирландии,
которая раньше была частью Великобритании.
Расстояние здесь измеряют не километрами, а
милями: одна анrлийская миля равна 1,609 км.
Друзьяанrличане обязательно приrласят пои
rpaTb в крикет  это национальная анrлийская
иrра, почти неизвестная в друrих европейских
странах; в нее иrрают при помощи палки, шара
и колышка. Релиrия, которой придерживается
большинство анrличан, близка к протестантиз
му, она не признает верховенства Рима и Папы.
Во rлаве независимой анrликанской церкви стоит
король. Как вы уже сами поняли, Анrлия  не pe
спублика, как большинство европейских стран, и
возrлавляет страну не президент, а король или KO
ролева. В Анrлии rоворят поанrлийски и деньrи
называются фунтами стерлинrов.
Куда бы еще отправиться нашему путешествен
нику? Конечно же, в Италию, в древний rород
Рим! Сколько здесь прекрасных соборов, сколько
священников и монахов! Ведь Рим не только CTO
10

лица Итальянской республики, он еще и столица
Ватикана  маленькоrо независимоrо rосудар
ства, вся территория KOToporo  лишь небольшой
квартал Вечноrо rорода. Правит Ватиканом Папа
Римский, rлава католической церкви, духовный
отец католиков Bcero мира. В Италии нашеrо пу
тешественника обязательно приrласят в бар, в Ma
леньких чашечках подадут ароматный, крепкий и
очень rустой кофе  эспрессо. И конечно же, Ma
кароны всех видов  итальячцы считают, что их
надо подавать к столу недоваренными. В Италии
есть что посмотреть! TaKoro количества произве
дений искусства и архитектурных памятников нет
даже во Франции и Испании, тоже не обделенных
вниманием художников и скульпторов.
rоворят в Италии поитальянски, этот язык
похож на французский, он тоже относится к
романской rруппе языков, как и окситанский,
каталанский, испанский, портуrальский и py
мынский. Все языки романской rруппы про
изошли от древнеrо латинскоrо языка, языка
Римской империи, в состав которой некоrда
входила почти вся Европа.
А есть ли Европа на самом деле?
Что же получается? Какихнибудь пять часов
полета, а если не ездить в Россию, то Bcero лишь
три, или несколько часов по железной дороrе, и
11

какое разнообразие жизни! Люди rоворят на не..
похожих языках, носят непохожую одежду, едят
непохожую пищу, исповедуют непохожие рели..
rии, называют себя русскими, турками, анrли..
чанами, немцами, норвежцами, поляками, ит
льянцами, французами, испанцами и т.д. Никто
не называет себя европейцем, и все же все они 
европейцы. Задумался наш путешественник:
«Так что же такое Европа? Есть ли она на самом
деле? И что значит быть европейцем?»
Европейская семья
Давайте представим, что все страны, объеди..
ненные общим названием Европа,  это одна
семья. Как и в любой семье, все ее члены в чем..
то похожи друr на друrа, но у каждоrо есть свои
особенности. Я сказал «у каждоrо», а надо бы
сказать «у каждой», потому что почти все стра..
ны Европы носят женские имена. Исключение
составляют только Люксембурr, Монако и
Нидерланды, хотя мноrим привычнее называть
эту страну rолландией.
История продолжает rеоrрафию
Особенности европейскоrо континента объяс..
няются ero rеоrрафическим положением, точ"
12


'. . "
.
.0\
.
..
..
,
-.
'\
. .
..
.
" '"
 '.
,
..
.
.
"  t. '.
.
_.
..
.,. . ,
) С..
'" ..
)
.
..
А. t "
I!. '\ . .....
. 
"
,
.
...
........
,
..
..
,
"'с ,
." ...,. ...
,.
.. .
..
'\ . .
.
. , . .
"'"
..  '11
. . .
" . "'"
.

.
.. --.
"
"-
"
-. 
..
.
.
.
,


)1
..

\
.
А.
...
. '
..
.
но так же, как особенности любой отдельно
взятой семьи объясняются общим физическим
сходством ее членов. А вот характер и привыч"
ки, то есть индивидуальные черты, складыва..
"'"
ются уже под влиянием истории разумнои
'-'
деятельности люден в течение долrоrо време..
ни. Каждое поколение получает в наследство
"
ТО, что сделали ero предки, и на этон основе
создает что..то новое, которое, в свою очередь,
передает потомкам. Европа, как и все друrие
континенты, родная дочь и rеоrрафии, и исто..
рии. Вот небольшой пример: Европа окружена
морями, и, конечно, это способствовало раз..
витию мореплавания. Европейцы начали по..
корять моря. Еще в древности у них появились
корабли, и они уплывали все дальше и даль..
ше... Вполне вероятно, что rреки не раз БЫХО"
дили из rибралтарскоrо пролива, ИЛИ, как ro..
13

варили в древности, за rеркулесовы столбы,
в Атлантический океан. И уж точно известно,
что норвежские викинrи задолrо до Колумба
добрались до береrов Америки. Правда, в reo--
rрафии они разбирались плохо и потому так и
не поняли значения CBoero открытия.
самыIй маленький континент
.
Вернемся к rеоrрафии. Наш путешественник
решил ответить на вопрос что такое Европа?
И ВОТ к какому выводу он пришел: Европа это
'J '-'
самыи маленьким континент на земном шаре.
Еще до появления железных дороr и самолетов
любознательные европейцы объездили и обош--
ли ero вдоль и поперек. Какой--нибудь римский
полководец, задолrо до Рождества Христова,
отправившись из Рима пешком или верхом, успе--
вал за свою жизнь сразиться в rаллии (нынеш--
ней Франции), в rермании (западной rермании),
в Испании и в Бритаяии (ВеликобрИlании).
. ...
....
. .... '--' '"' ..,.
. '\
· ..  А& ' "
 ,. · .1. ..' .с . . 01" ,. . . ....
.. А.. " " f
" . , . . 4: '
. А. · . 4 '. · . . ". f ,. .
.. .'
" ".
- . '
...
.4

,
. ..".", ,....
 , .
. ... '\, ... <." .
.. ,. '" .. .
,.
, ...,
. ':' .
Но" "
. . "". ..... ....."1('
. ,
,
.... . 
.. .. I '
. ) ,.
.
. .  '
(  .
. .
. .'' 4,.. . t .
. ,

. '.
.  . ."
"-
...  .
..
i ,
,. .
. f -.
'" .'\. '"
"А' . " .
..

..
.
-
'"
... .
,
Ii

i
.
" .. 
t.: 
,
""
.
. ..
....

.
. ,
.
'"
1t : "
.
I " .
>
:.
.
1\
tI

'r
)
"  
....
....  ... iI'J", ..
. " .
'. ,... .... ...
... ,,' ,.. .  . ..... 
. .. ... ..... .
. 
""
14

rоры в Европе, даже самые высокие (Альпы),
или наиболее обширные (Пиренеи), или самые
протяженные (Карпаты),  перейти несложно.
Реки, в первую очередь Рейн и Дунай, удобны
для судоходства. Получается, что в распоря
жении европейцев есть сухопутные, речные
и морские дороrи. rоворя о реках, нельзя за
бывать и о каналах, которые человек содавал
своими руками на протяжении всей истории.
Замечательными строителями дороr были дpeB
ние римляне, до сих пор коеrде можно увидеть
остатки их мостовых. Европа  это континент
с удобным, доступным и быстрым сообщени
ем. Здесь можно прокладывать шоссе и строить
железные дороrи для сверхскоростных поездов.
Любой европеец без труда доедет или дойдет до
вокзала, аэропорта, речноrо или MopcKoro пор..
та. Теперь возьмем rлобус или атлас и сравним
Европу с друrими материками. Посмотрите, Ka
кая она маленькая! Ее территория  примерно
10 миллионов квадратных километров, это Bce
ro 7% всей земной суши, в то время как Азия
занимат 30%, Америка 28%, Африка 20%.
Давайте предложим нашему путешественни
ку пересечь каждый континент с севера на юr
и с запада на восток. В Европе ему придется
пройти 4000 км от мыса Нордкин в Норвеrии
до rреческоrо острова Крит, 4300 км от Toro же
мыса Нордкин до юrо..западной оконечности
Портуrалии и 5000 км от Лиссабона, столицы
15

Портуrалии, до Уральских rop в России. Если
он захочет совершить подобное путешествие по
друrим континентам, ero путь увеличится по
меньшей мере вдвое. В наше время такие рас--
стояния уже никоrо не пуrают: самолеты позво--
лили людям быстро и без труда добираться до
самых отдаленных мест нашей планеты.
Европа и e азиатские соседи
Давайте опять возьмем rлобус или атлас.
Смотрите, Европа  это совсем небольшая
часть orpoMHoro евроазиатскоrо континента, ero
западная оконечность. От Африки Европу отде--
ляет лишь узкое Средиземное море. Такое близ--
кое соседство Европы, Азии и Африки, конечно,
способствовало их взаимному влиянию. Правда,
иноrда жители этих континентов воевали друr с
друrом, но чаще их общение было мирным.
В Средние века Европа не раз подверrалась
нашествию азиатских народов: так, например,
в ХШ веке татаро--монrолы захватили поч--
ти всю Русь, Польшу и уrрожали Западной
Европе. В ХУ веке турки разрушили древнюю
Византийскую империю, взяли ее столицу 
Константинополь и покорили Юrо--Восточную
Европу. В результате тех кровавых событий в
Боснии и rерцеrовине до сих пор исповедуют
мусульманскую релиrию.
16

Азиатская культура значительно обоrати
ла культуру европейскую. Чтобы отметить их
взаимное влияние, ученые придумали новый
термин: индоевропейская культура. Некоторые
средневековые сказки и побасенки, называе
мые в Европе «фаблио», и даже часть басен
великоrо французскоrо баснописца Лафонтена
Bcero лишь пересказ древних индийских CKa
зок. Арабские цифры (они сменили римские)
после добавления нуля и введения десятичной
системы позволили европейцам далеко про
двинуться в арифметике. Так вот, арабские
цифры тоже пришли к нам из Индии. Мноrие
европейские слова имеют арабское, персидское
или турецкое происхождение, например, «ал
rебра», «диван», «базар» и т.д.
Передвижения людей: колонизация,
завоевание, переселение
в древние времена rреки и римляне покорили
почти весь Ближний Восток и север Африки.
В Средние века арабы с афроазиатскоrо по
бережья Средиземноrо моря, из так называе
мых стран Маrриба, захватили почти весь
Пиренейский полуостров и остров Сицилию.
Вплоть дО XIX века у них были мноrочислен
ные колонии почти во всех странах Южной
Европы, в частности во Франции.
17

ЕВРОПА И друrИЕ континЕты

....   .
-:-:..
....
'.0"
:..rJ,N .:.
... .
. ..
....
_.:
.......
.:::. "
. .....n. »" ...!:'.' ...
'''b':.'':.:- '"
'"-::' . .
rI1 . . .. · ...... .. ,
. .''" ".  , ' 6 . .-
 ..... "'. . . . . ..... . t, f:'W'.... -'.
Х "r  W
.! .:.. ::-= .<:',J-. " . .:.t:.: '.":K:':;:"':." .-::"
..:::'.:::::::::''=''... . .. . .::-:.:-::::::....:.... .::::";t' '.
. ... ".- . . ... . ._:. .... :::.:..:." " ..:. ..:..... f.»:.:-:.:..,: .
. ...."./: '" . '" .. · .. · . k........l
.. .... .-: ...............J(... ..:.( -:.'....: ,:." .' ..  ..  "tl :;{ .:.'
· -::." .....->j..  т x<,.. 'I\.....-:.. .:1..-:. ........ о( · ·
... .::. .. , (.. ..  .:.:...:-:"."::'(.: .:.:...,.". .. s.:)
. «..... :. ;..:- .. :--:.:..:-::-.:.:, ...Л;-. y. ')8:y."'9.
4 .111.," "' -,r ,.-. -..:-:.: :-:-:. -х-:'-. ).. .... 8 . · )";:'.'.I
......,::. . -. " . ..:::::..::::.«..8 ..  ...:.
...... . . .....А.............. '. -:-.. J ,
. - .. ... .;....... .. . . .. . .. :».:.:.,,:.
, . Jl... _ . :_.. . . . .. .. .... ...:...... .:.." ..::.....:.....:..
"'t ...... .. ...A -.- . .. .. . .". -... .. .IIII......:--::..:-".. :-.-:'..
.. ..... . ... /J- --:. . -.... <а.'" .;..... ":"'=::: . :.. =:.
"'"..... ........J$. -:... =:\ .. · .. '.'" · '.',
 II rr\,. .... ..-:...'4. ....... 'J'.... . . ... .. . 1
....j...v"'.. ........ ........ <  ..........  -:..  '.
-. .J'::..:.:%....:';'*,.: .....:...:: . '- .....",
.. ..0,,;. ..... .,.. .... ,.. .
..:.:;.:->Х.:-:-:.:. у ".: ..-0-:..-:«". 8JJ."A. .. .. ..
.':' .}.. -.......... ......<.$.,.. '.. :\O('
""'.,* .:'""}. ..:.:...:-; ...... . . ." .'
.. . ..; ..... . . . ....-: :.. . . ..... ...
 ' .. ..:-..: .. ....
:. :.. f.:;: :::. .. - - -:::::.: ..:. :"
.-::,,:.:.::::::::::,... ;.(:... ... (.. .
. . "  . · ".. . '!..:-Ж"-:- ·  . ..
.::,-::::::::,:::::.:(,,"":::::-::.-:.. . .
/':-:.:-"..<:::.:.:-:.:. :.:.:<.:.:-.......... &:
,,'" ....:.,f=-:.:.:.:..: · .... .....ljI
" .'\o.,J';.......... J'.  .
....:..<.....: ..:.:.:....4I...=.. ,
 ...... ..0::.-)0" ... ......
.:.
..
,
,
.. ,
..
. '.-:::..
:..::.:-:: :-
....... .,. . .
..... "". .
. -:-
. .
:.:..... '..
..:...:.:-:.....
..:::).... :X .-:.<
....
 ....v. :-
..:::-:'if:. ·
. .:.:.:..::,.:.-: :..
. . =:= . ... .
.... .. ..... ..-
. fII .. .. '11'-
. .
......
..>. ., -:
. .'$}.... ..'
... -:. .
. ..
. .
...
..
.:
:;::::. .. . . ...
. :...:.:,,::.:. =-=-:"......:<::-:.:.:.. .
.. ......:=:.....:....-:..:.. :.:...:.:...:-:.;" .
-:-:-:.._ .-:.....:-..:-.8......._. _.а:-. 8._. .:-... .
. . .. ....  ..... ....... ................../", . .
. . .. . ..-......... ... ... JA.V ..
.. . .<-.:...... ........ . .
.. -:... .;, ....у.. 11 .:
... .... ,
_ "5It ..л .... ... -
. У.У.8 ..."
.. ..у..... .......:....==:::.
::.:::::...::::::.....
V......'f:..t(. · ,/6.....'
. ... ..:-"Х .
. .."" (."
:... .::..
.*=-
.,._.. .
-:::.:.:::::..:-:.::::::.
· 8w/..-, . . ... . . ... . .8
.: {::::(:?;:::. ... ....
.. .". ..........
. . . . . . :. .:: '.:. :.--::... : . :'::. ..
_.,:.:.::):::::.:... ::::-;.::::.... .. ... ... . . . . ..:: .::::::... .:-:.: . ..: .::.
........ ( .......,......"'<. .... . ......".,,:-.... .... ....,!'....,. .... . :-.......... .....h+J! ..--.. ..:.......
:.. ..'\.. ......:.:...... ......:.:.:.'$,.. :.:..:.:.:--.:::.:.:<.,:.:=....:. .....:- .:".,,-,: ...... - .8 :... .8 :-t.:."-:vjr;.:
"'Z'. ... , . . . . . . ... ..... ... ... . .....у/. ..... ... .JA .,,r,. у.' .. d.':-?  . .
.:. .!. · ..... :-.... .. .:...:....:.:......:.:.:.:-x.:-:.=----=.:. ... . .... . . :* 8 ..:«..-r 1It).
.. · fN'. . ,.. .r.. . . . х 111 . . - ... . ... ... ,....... -< '-:-.111 8 J' :.- - 0/ . . -.. ....
е. .. . :.._ .. е. ;- . . :.:... 8 · .... f .. .  :--::."..'::..'. ...:-:::-:-:. .::::::.::,,:....... :..: : .". . .,.:.; . -:..-
 . L8. h... .. .. " «. . . ». . .... $  , .. . ...  .  . . . ... х.. . ... . . .... .. ...".. '" ...
· ...... .... 8. .. . ..  .. .. .. 11' ....... Ш ... .tr...... .". 8" .. . · ... rr.. ..... .... ,у,. . . · ..
:.:y:..:-:.:.:-:-:<.=-.......-:....-:..: .......... . ....--:-.. :-. .: · ...,..... . .... У. .... :.:-:.:...:.:..:. ..-:.:-:.....:.:......=.....:...:.:.....:
. . ...... - ..... · ... .. . ....... ....;. .:- - · -- .. .. ..  N.. . .. "....... ... ... ......-. Х -".. .. . ..;... . . .."... .......,
III......:...:...::....:.:V:.:.:.:..: :91:.:. .....:..:..=-...:...:.....-. :.:..:...:.:....:... ..... ",.:.= .....(.:w.. 1'. ......» . .:-.8 :.:.....<.:-;.:.:..: . ......:.:.:.......:.:..:...:... ....:.
..... .(> .!'..... .. · ....... .,. у:.. . .. ... ..-) .... .. -о!". ... ..... . . ..Z' ....... · 'Z'..." ..... ' .....« .х...........;)о. .......
.:.:...:8 :::::- .::::..::::::::::.:::..=-::...:::::.;.-:.:::: . ..:. . . . ,..:::..:.:::::. :.:::::л:::>. :-:.:..: r.., .. . ::"...8.,,: .::.(J4.":. :: . III:.::::::. .::::.::-;:.::::::::::::::.: .
. -....-..JA,.. -.. ... . * J'''",.'\I. .... . .. .. .. '. r.r.. ..'a "'JI''' 4 .. ... -4 . . ... .. . .I .. . .. ..... ... . ...j'
. ..... . -. ............. - .......!'.. · .'L. ... .. x : ...... -:... .... ......,/': ... . .. ..rI'......... ... ....  .  .. -. .. . · ....................... .. . ..... ,........ ... .
:-: . . ..... . · . . .."'" ..." 'У".. · , .rI' · '.. · · :.». .. .J...... · ". .. ..... . . . . .
. .8. .- ...:.. :::::=::X=  ::::"«:1::-:::::::::::::s..::-:::<:: ... : .  -:У.. . ..о. · ..- ...
. .-... .. . .... . ..... . -:.;.. .-. . . . ::: - . ... - .......;.;0(. .... . .. .. .... . . .. . . .. :-.
..1'.. -.. ...... · ro..JIJ.............. ................. ....... ......... .... . .rJ&" .- . . .. .....д.. .".,
. . . .-. · y, ....... ."= .. ... "м".'" ..11".. -.У . · .-. . . · . · · ., .... · . -J( .... · .. . .у:.:....:...
.. ..: А. у...:.. ... . .-...: . . ....., . ..:..h.:.«»:..>:.)::.: :.. .:-:::.:. :-..:':::..:. .-:.. ..:::.--: ...:... ....у':?:...".:
:-.. . .......""'..  .. . «  .-.  ....::;.. '""*... ;)О. .... .... . ..... . . . .. .. . ... -... .rI'. "'. . .(.... .... rr
.X....:w-.X. .:-..;. .... :- v:.....  .:: :- "". .'4 ";"-:=-(:...:.:-:-:.:.:.Х-:...:-:.:.:.:.".:. . . . . 1I:. . ... . ."
. :-;...:-.:-. :..:-..- ... ..... . · ..  у . . 4:;.. . 4Т'" ..... 'f -t.""'"  ......v.. .... .... ..............i:-..  ..(..
.......'8:...:....:.: . .. : i-.....: )':... ....,. . (...  .. .. .:.:.:. .:-:.:...:.='.....:-:-:.:.:-:-: --: . -I" . .. . . l' ..... .  " w .
"e ............. ... . ........  ... Л4. ...... .. J' . ",.,.. 1,,;;8 .... . .f/;,..... ... I' .........:-...А....... · ..
.-. .. · ..8 .-.. 11 rf J .... ..,.. . .. ... .....  .. JA. 8 . ..... . ...............-;........:.... . : . .. . :- . : . .:III.  . ,A.' ..
... .. . ...:- ..- "- . ....  .. J'. . _ .. . . ... . . .. ..... .....о.. .
, :;..а " . .. .. e.Jlt.. .... .. .. ..... ...  .. 8 . . . . . . . ., . . . .. .. . .JJ . .. _ . v
.. . t  ",. . ,......."...""." 8 -JA ... . Х...... JI . .
..:.-  .' ... . . :qJ .... . --=...:.):..:....: :.:У".: :...... .. ... .. . / . , .2;'" 
.8 . . . ........:.._ . . . . . .  ..... . . . . . . .... .... . .. . ..... _."" . .... :-:..... ......  .
..  ...(..... . ." . ".;...- :.JI'.... . .. . 1......, . ... у. .. _ .' .: .. .
.. · ... - .. ..  i& · . -'.. .. .."....... .... .. .......:... ...:.......:-...: ..'$.:.:?:...
,'. .....;....... :..,..1:.... · ...., .... ... __ .., .f.. .."rIf.?. ...." ... :0... ..J..."'.'" ....... 
. "?: .....:..;:;::-: . ..".':......... .....:--. .. i ". .8. .-. · .. .......,..". .. ..- · ...........:.... .. .:. ..:.:....
.. ... .... .<,'S--....:-... .  ......... .' ... . ,. '........ "". ...-...... . ...;,...,. .:. · .. .:... ·
.. . ("'- ..e-IIV:::.....». .. .. .":::t(::-::...:.. - .. )::".:='}" ::.. ::.:.:.: : ."...:;. . (t
> .-."" ... ·  ...  ......"' т ... . .... .............. ..- -:..'::-"'...8J'...... · ...... ....... .    ·
:( .. · .11. . . - . .. :(",...:-... . . . . . . . .. .0.; Х  . .-. "". . ·  · ... ..:, . ......
.... -..: ::..  .i:::......'" -.. ...:':\.::;::::::::::-:.:. :>.:;::- : .. ...:.:-:.:.:: ..:::.v..::::=:}..fI...- ·
....:-.. . ,,'" ..:- . ...-_......... . ..... ........ .......... .....<... .-:......... .... . .-..::..Jjo.:. .:ryl'..
... tt (-..14 -.., ..j...:::.:,.:.:.::...j.: :-. ..=:..:.:...:::-: ;-:.:.:.:::Jt'=:>. .-:- «....:::..::  
1; . .. r '- .... ...................... ... .. " __. .-. .... . ............ " ...
. .. . ........ ... .. ro:....... . ( . .. . .....". . ..... ..о.... . ( · 'У" ..... . .." . . .
- ... ....... ... . .... . .....:....... 8.". ...у.......:....... _ .8......1' .......:. .(,
.-;)1 .. :::::....:.:::::::::: . - м4 ...- .-. . .. 111 ....  ' .,-:.. .).- -:: « ...'1' .
· ."" ...... · -.. . ... ·  · -:  -< -: ,A...... · .
.:" . .-:z.;/' т .... ." .. а; ...... ...:.... .: '" . .:.. ;a. .....:. .:.: .'
У" .. .. ",. .,' .. \  .. ... . ...... .....:...«V..
.Л  . .-  . · · -: ...... '"  ... . · , ....»
. .  .  .' .  '"' ., ..'14.. ):-.::.. ...,..... ...::-: .:--'"!i'
 :- ... . . . '10 . .. .... .. .. ........(.. ............... "'.. . '=' . .
,," " .  .} ... . .. .. ..,....
· 8у''' " -=--,. · rI' . ... "". . &... 4.J'I.'-.
.... := 1  :.'$ . .. ..: ..::::. ...:. . ._ . j.. . (JA:.Y': ,f& {:::iz'.
...- . . .. . . . . . .... ... ... . . . . ....... . . ........ .)0\ · .оС  ::. ....
-. .. .".- ... .. · "-:...':J:l....J' .. .8'" .....»j(..JI.;,I8. (...». .. ..... "......
;.. . .: . . . . .:. . .. :-!.,::.:i-..-:)jл::.::.-... ..  . "у.- .. ,-y,:*::-...... ..- ........ ,...14r.J8 .....:..
.. .. ....... ........... . у ......... .. :.. .:.:-... . .. ... ·
. ........... .
.:.. . I'> . :... . _ r  . .. . . . .. .  ...:. .::..
:-:...(- ..... . -... ..... . .  .-:.. .... ...
.-:::::. 11 . ....... ...: .. ..: . . :?...:... . .:: . ._:11" ".::::. ;:.......::::=:(:::Z..
..... .:0.. I'.."A". ·  У(о....>  · ..."........ ... . . . ....., ... ....__..... -1""'"" .... 
:-..:..:  : -;'.l}. .. ...-=  )t..-=.:-:.'"-:: :;.;:..;.:.:-:.. .':...:.: .:>(...::;'».:-:".;. .
:....;-:. ................ ...... ".:IIJI ((.:<.:.X"".JI:.... -:.:.=-. :....'.:<...:. ..:.",..-м:-  .... .
...... ..."..- . . ....  . ' .... ., . . .. ........... .....< .... .  'L....  ....
.-"4.. .. .. ..8"4.._.. А. "'. .......... .................."...... .....,fJ& ....y... ..
".-.. ...... - .. "" .............. ra.' . . . .. ..--.. .-: .:-:.. ..J:.
. .. .. .. ,,*-.-:::.::. .:::.(.:::--::::::.--=...::::."'... r(.":
. ..,... .t. ,-..... .х. . . . . WЯ "" ..А.,.... .... .....
. .::(... ...»,......--:.>:. . ....... :-...:-:... "." :. ..
.. · ..:::. . .(.. .... . .. . .:-- .')..-';''Й- ,.
..: t.. . ...' ":" ..:-:=-=-.. .. ::.: -::;::
:-..:{ :: ...:: ... ..,. :":.::'::::.'::.:::::::.::::'::,:-:::: ::о.::- ..: -=:....::.:>
..... ,.  ... :у.. т y...(!,':.-:...."A.....................'..: · ..:......::'.......::-»..
.. ..... '" ..'I4?;............tII.....iIII..,J'X...'" 41...........".
...... .  ..Q..."*:  .:::-:::;:>  ....»V". ..«:"_..:. ),...:.
.. . -=II;* :-:-:.:_:- 8.;r... . .. А. ·
. . -:-  .c:.:....:-x .'.-:-и.>--. -:--:-:.... ..
....;x:.-:-i ..:.:-:.:::.=:«-:.:.. v ..
. =-  .)o.-:.""'.....o:.. --: ""
..  .... .:w..:-:. · · ........,
....... .r." ... .........
.... :;:::::«::::. :-
.<t<.. 8:.-:<
-х: ... (-:.::::::: 
'= (.с:Л.r.'
"у- ......,..
,,;.. . ." . . .
.". .  .
.. ...... ..'i"( ....
..::...:::::.. . ."....
r\,-и....r(:.:::::::. :-х" ..
. ::::.:..:-...:..<.. .".r... .
....... . .,.,...:- . . ...... . . ...... .
. .... .;--;. ... . . · . · ." V/'.-"
.: -.=-" .::: ...::::::::::: .:..:;/' .-;.....
.... ..(........................
. . .-:""":(:<.<..... .
.:( . ..'\. :.:.
........ .
... . . .
..::(.
....... .
. ,:-.v" . . ...
::;.::;.
........
.... ..
.. . .. .....
... .
..
. ..:-:.
.
....-:...
:<.:>. ."
:. .-:.. ... :
..... j.;.. ,1.-
у...."/ .. 
..:..
.
..:--:.....
.... ..
:- :-.- . .. .. .:
.. .'Ха."  ·
.::x.:.:.: (
.:.. ...:.:.:.:.:=:..: .-
: :::::-:.:.:..:-:..:-: .
.. .. ..... Со .
...... 
......... .
· ... '-.JI, -.
-:..8 ....
· .х..../ .
. .....у
:-
.:
 . .'
...
..1 :.. ....
". . ..:а.
АТI\AНТНЧЕСКИЙ ОКЕАН
..
.....:::,......
-*
........
....:::""
...
ТИХИЙ
 ... :..
- ...:,'. ... .. · .с.',
4 ;-:: .. · . I.t:... . .:.,:-
... .. . .'. . .':" а,. .:.:.:.
'. · · .. ...... ..........'V:Q:,.
:.... · .......:.:. ::::::::t:.::::..:t"
  ,r?9. . . . ..:. . '.. ., .,. .
9 · -. .:-:':.:.:':.,.л.=-..:......:..:.;..
. ' ..... . .."iI...........О:...<-:...,.......;.;.;:-
:. ; ..... · :-.,:.-:i'I  :..'-'--;...:.:-.:.:О:.:.:-:.Z.: "'. ::; '
'. .1'... -:.....",. ...'  '..,.,..!'i........"i..... .J ,
.,: -:.. ...    ........YO. .  '8:-;-.:.
у' :.- ....., !II .'..'. '. ·  ''\&!а-:'
. . .......«.:.:-:.. :'1;"....:. .:o,;:.:.O!!-
.' '\.r ;:; . .."'........."i., ....  ...,....,...,  .;.
'.. · ..:-. '''S'. .,.  !Ift..;,. ·
, ..... .,"Y...;!I... ,:,<,'. '.' . ....
. ... ... . .. ". · .""..... ';0 .'.&)J';. .'. .J..  ....
.:.УО.... .... .. .......... . . ........,..»"'"...:=>. .:... .'.
:c.::. :.... ...::.:.. :::.:.:.:.:::.::-:..::...«:....::-.;.... ;:::..... ...... . .
.. '\ y.':---J'X.. . .:.:.. -:. :.:.:.:: .:<::-.':"'.:.:. ...'... .:':...':. - :. ::;::. ..:.. .л...::а:::':'.,,-:,,;'::: .8'. -:...
00. ..:: :::::..:: .:::...::.. :::: :.:::: ::;::::::::: :::: ::::::;:. :. .':': ::::=::.:::::)==<::.:::::::. .:::::::::: :::. ;::.
:.....:.'. ,..:,>..., .... .;.:...!....:-..:.. ::;: .I...':.:.!.:.. . .:.:-:.:-:.:. .:.:..... - .,.:.:.;.. . ..:.;:.:'. ....:.
, . 1 I'З 8 . . .. . ... .-:-.. ., , ".,;.... ...... ... . . .  ..,...  .
....... . .... .. ."'...f'!O!,......... ','.'0:".'. ..т-... ". .. · ... "", '"'.' ',..
":-'., :. "'' :,:",'ф' :.:.: :.......:.:.:...: '.: Ф.' . " ':';;::"..:.:t'.,
 ."' 6 .'. . '...' .с. . ...".:-: ....... ........ ..... .'t.:..... ... .:;:.."i.. .'
'....'O:::,  :: :.:. ,..:::.;r.. :..:.:.:::::::.:;: '. :r.::..w.: .:  ..::-:::::....: .
,'.',', ...- .'...'.t'..".I.'."....,....t,..,.,........'.... ,:-;.'......;:.u. · )......" ...,:;., .... ,'t.
· ':.::! ,' 1.1......'. :.:.:':.::':-:.;t:':':.:':.:.:.:.:.. . "'8:,:!:.:t, .,. ':.:"':e,,':,:.:,:.:
.','. '''" "":-'.'у','О:." .'O:..,x........ · · · :;:'..... .. ......0:. . .....!*.
:'::' . . .:..:..:::.::.I,::.::I.*'-:;:'.;:w:::.:::::..::I: · ..  .x. 11. :,.:t::'.-=:..(:,
..., .'.':O.'.'.' -:.-:-С'. ...:-,.:-....... ....:.... ....... '.y... 'ol...'.' ас -=-:- · "'."-:e:.;-....;"
· . ............ · .-:. ...).o:.....:,..-:.......:-................................:'<a:..;... .'.'...Q.;t.....
I ..' 8::::*.:. ::::...:.:::::::.-::.::I..::::::::?,..:.:»..a::. :... :a:.." '.1
.....;". .':- ...."....'.......... ,....;:......'........ ..  'Ii.. ..'.... ....:. .'
.itl.' .... a................. "'I""&.:::::. a!  "'.' 1'. ..... ....... .....
, . , . . ..." . . .. . r ......,  . . ..,  .. .......
 ...'.." .........'..... . .... "" . ;:;: '' '.'. .' , , '  .  . '.'
.' .'::)"::" :::.::, :=: ...:., ..:' , ::,, '::.' 0:":' . "  "' . .' . .'.:-'
. . . . .. .. ..  ,-';;' .;.t. ..... ..=- 1.1'" t!..... . L
..... . '.' r... ..'..,.......-:.'......;" .......... ',,'.""'. "':-. . '....-:.',.'
.:.... . :.'-:. .:.:. t:': .:I:':.:.:.:'.':.:-:".'.., .»':':.':.. 411 . ..:.....:.:
"=..:... ...,:..........,,,...... .  .. .....:-...... ........... .....,. ..:....,..
. " .:.:..;...:... .....:.11...'.:'.:.:... . :.:.:-:.' ....:.... ..:.,=.:. .:. . ...:.):.:....:.
...... . .. .  ....9  ...... ,. . . . . "-"-.. . ..... .9, . . ....... ...  . .
.. .... -............---.. ........ :.:.....,. .. .. .. . . . . . . . . . . ., . .
.:.I   .::,.:.... "::' ....:9'..:.::.:'=>::::." " .. . .' '::" r;..
,. ". o!H.'&""'..-:.... .;..::;:,:.!8'. .' ," . :-.'..
 . , :.:.:.:  .:  ...:.:..!N:.:.:.!t ,-;':.':':I . t · :-:.:
. . ..o!. '.' ..  .......,,:-:,.e:........,.. . '.
· · · , . ., . ':0 ..8!t.. . . . . . 'ii.' 'JO.' ... ·
'.:..:::«:..:-..::.::-,:::::: '.:»::: :":-.:. . ."
 .  , ..,.,....,.;';...  '='..,.,I.'a...'!. .'.........1.'. У. '.' , !:,.
, .!t ,.....,'...'.'.... '.:.:". ...'...,..........:,.. ,..
.t.....,8.I.I.'.....e.!.. у...............'. .!.'  ' 'а!.....,". "1
.....'-:.;. ............ ..,..т................, · .. "9
.'. ".' .....'......,.,.......'..........,.,.... ',' .'.
.:.--::.::.:.I . .,..;.:.:.:-=.:.:...:I:.:...:.:a .'.
: ".':::':.I::':':--' : 'ej.:.:.:.:."-:a:- "h':<'::a.
'.:':' . ., ... . :.. :.... ..:.:.:.:.::.:.:.:.:.:..;...:..
.I......... ....,..,t.... ',.,' .' ..........:;;
:::..:.:- '.:..:0: ..' :.;.:.:. :....-. :.:.:.:.:.
4 " '6.!8" .I · .' .... ,',' I'.'!:.'.I,_, ,',
· 'i'!!' ....е: . " ,,,,,,,,,!; .!....;.t...'.
 . .., ....... ..i!..I...:-.....
. '- ..r....... :::::.::.:t.:::-}::;..::.::...:..
" . . f.. . ,. ... . . . r.
. .::::.. ::..=::., ..::'..:::::::.:<,:.' .::.5:......
:.;.:.:::::.:.:.;.:.:.: .:.:.: :.:.:.:...... ..:.:.х..
.....y...<:,....'.....;:;: ....'.:... .."..... .....
.:.:... ::::::?.:.:..: .:e:::.' . .:::..::
. .......;:;:;.  ..,.-:-.t. '. . ..,....
· '. '!I  . '1L .... ...... ·
t '." .' ...... . "
... :....:-:::.
. . . .... .'.' ....'O: '..
..: :.. .' .:.=, :':':"
"i\ . ..:е,. '. .!......x..
....... ...... ':e'.
. *" "'?w:t..
· '. · 'L';
..,' :
...  .
i\ 1. (:
) ..:» ....: :..
... .:.:. (.::а:,..
:- ..... .. --,. .:=
..... .. '\.
,,-. ...'\..
 ": ,,-<):... .
.. i . x:..:......
...  .,,-:;:......
.
ОКЕАН
.... .
.. .::.
...:-.

.
. .
."
, ....:-:. ,.
. :::::.:.>.
. .." .
. .'
...!:...:.' .
...;':.'
......:.
.:::::::::::.... '. :.. .
. . . .:.:-: . ..::..:-:.:.,
.. . .' ....... :-:',". ". ..... ..... . 
.' A",'i'',' .. ............., . ...
..' "'.1 -:.:ф !е':' . -:',' ..:.:.. .', ·
.' . ......I..e;I..:- '.' '. ......
,'. ::::::::::.:::': '=". ::.. . ..
'. · .. ...0,;....,...... .' .. ...... . .... .,., .." · ..
· .  ........rl9...... .........";..... ".  ... . .ОС ." ,,'.' · ......... .
.. "' . . . .  " . " _' . t,,;,.1: , · · . · · .. .. . .. .....""'.... .:.:..
. . .' .....y........:,....... -'  ",, .'''.. ..... -.,у
::: · .:.:;. 1, .:::..::.::.;e::.:::: ..;:. I ..: . .  . . 8.-:'.
.. . . . Q .... .<;:..o:-........&'..:-.. · · ... ." "" . .'. ....... .
.. . .' .... ....... I"' ... ..;......... .. . .:-:. ,.......... .. .-:. ....... '.. .,.....л. ..
.. .....,. ...... ·  ... -: ....»:.'.:.=--:.I.. 1.1.'. .....:I: 1. _,=.. >:.:. '\с "';. .;......:...."х«« .. .. .... «.. .. -:-=-... :-.::::= .. . .,".
.. .": ......:... :.:.. :. . r,"  ..:w . :  .:':. · « ..'  ,\ ,.I. :, . :.-::. . ... . Л jo ..).'. ::=..:".:.'(:...:............«:..4... . о(еZ':::-:.:.:.::: :..:......-: :.:.:,.:.:.=.:......:
.. ... ..........IJ.... ,.. .. .. . . . . . ..'.:A II:Т"' . '.  . .... .;  .. .... ..... .._ :<: 11...... .. .... ......... .....-:: ..А........ .... < "..................... ........
................ . ..  ..:"" . . .  . . . . .... '" '.. :..... ..... ."'.. · ' ."''''' ..."'. .. .. ... .......... '. .
....: .. '"'' .. ..' ".' "'..' -.' · .... " ..... ......7'. ..... Х". .. ........« ....... .. ....х.. »..... ..
...::..:.:-.::.:..::-:<:::. .'. . ...... 1'.' ...:....... ....:... . ::' '. :- ..' (' .:-. .. ;.::::..:-:......::)o'6... :у..' '. ."I'.:. ..*J'.-;.:....У':::':>а..:::-...rI':.::;.:..:..:..: '. . . rI'...x..:.  :r " ....
..:..........".......:;.............-):.. .{:"Io. . ." .". . . . ... .. ';,:. .' . .:. ";... '.':" · :-:..:0 ..... ..............."'r.:. ..:-:.. ..."",.):.)0.. :-.........':i'.........а'..rI'........................:.."Jo......" '.. "..:-::- l' .."Io.. .
..:.:.:-:.:.:.:.:.:-:.:.:.:-..X........:-:v.=: . ... .. .'\. .н:' . ..:.: ..:..:.:....:.:.:::::......:...:..:.. '.:. '.. .. ."... '" '.. ...... ...:- :-...... у' ry . .. :'.' .:=:=..:.:..:..........:.:.:-..:.:.:..-':.:.....:.:.:.:.:.:.:... ':':«'.-:...x.:;..::... .a}-::..=--
... ... '.' . . . . ... ... .."..... ,...." ...... ..... -:».  . .-... . . ' .... . "". .:. . . . . . . "... . . ... . . . :.1. "',,... '". .. .  . . ... . . ...."V ... .....4JI......."'.. .. ...... . . -:. · . ....... " . · · · . . "...... . . . "'. ...... ... · · · . · ...-:- ....".'"
'11 . ............. .. ... ...... ....'.'А..... ... ... .." .... .. ____ .. .... /.. N .. ..... I..:........... ----. y.......... Wh. ........1.? .... . .... ... .. .-... . "..... .... . ......... .,  . ...... . .. ......... ... .8 ......... ...;za....._....... . ... ............ .. ..... ..
. '11 '11.... '..... . . ... . -. . . . ",. ...." .а.... у . .. . W ... · r.,tl'..... .'. ..! · ...... '. у ..... .... ...  .. ... . .... . · ........ ..... у.......  . .rI'.w,". .х ),WI. . · . . ... .. .. .. . .. .. .. . . .. · .... · .. . . ........r;-rI'.
yx. --:.:.- ..8....::-' -"Х. <.) .. ....... : .r!:j.' . ·  (.. · .:. . _.', " .. .... ..... ... ......- ....... . а_. .. :J .JI":''''' r;t ":-:.''::-:-:-:...: ..::::;.:.:--..:.:.:.:-:-:..-:.:............' .:....
.JI.b «-:;-.8W:- ..8-)0. .....". .,. У: . · ..:.'?' ,8' ....... '11 . · ,,:- 8..........,.. & . ;...... ... · . ... .. '=  ... .,..{.-:.=, .. ....t.,.... %: ..........y..... ....:-..:-:-:.....:.:Q::::.;-;.:-
'-.У .> ... . >""-V)"  .. ... а r.6 "",,Q.J ..е.... . ....х...".. .:-: rI':" ...).......х..... .. "= ,.. III( i... .r.- "'-= :-.....:-х. .  Y.-: :-:--.:.-. ....."..... .'II.у.". .8. ....-:.»...... .....
,.:.: ..;.:....:...' .:.; . ..,,I . .. .  . · . :.: . а а. I . ..=-.;:,. . .. ,,_ -. .::::.:.8:.....":.. .:.-::::: ..:.r...:-..:.<_:.. ::-.: :..:..... л..j-..-:.:': ...;:<...:..: 11...:-.. ..-:. .:.:.. . :.... ....". ...:....."...: .-:...... :.:-)... ..Y:.." ·
 ... .... о. ...... <-ro.. С ':.«=-'». .' . ..... ... .У .' .. .;:-. · · !'t.) · -. .. ... ................ ... .. .... ............ ......... х..."... ...../'.... . 1'... . . . ....... v .. · .. · .. . . . -:...... .."'. :С" .... . ....
. :. ",,::::." . ::-::::.. ::... :. . .... . .. . '- · .g .:'. .. :..:- ... l' .:: .. . ...:;::...:.::::-::::<::::-::.:...:::::.:,. .:::-;..,.:::":..-;jQ... .::(.:::::.::::::::,...::::.:.".:.::::,..:.::.:::..:..:..:_::::::::-..::-:::.:'!-::>::.:::..::... :::..:.::.::
..).. :-:.. -:-: :.j.:..... .. . · .. . . 41..:.... .... ...-А. 4-... ..... :::::::.:-:::-.......).:.:.:.:....:...:.:.:::..:;:....... :.. .;.- I :.:.:...:-:....:.:.:,.:..:.:---:..:.:::.:-:..*>:..;<) .....:.:.. '..=.:.::.:-"":It. ".}... ...  ....>
-с. 'rl'... .. . '"... ....." rI" _ .. .... · )': > · .' · . .'!е' <-. .. ... ... .. · ....... ......:-;. ."'........ ..... ... .... '"'..'"'' ./'. .. с/,."'..... ....... ..:-.. . R1i л. ....... .............. 'J"7 Ih -...... ;,;...-...
. .::.:. ..:.:: .:.(. . .".... .' . .: '.' .е:.-:" :;..'" .....:::.:::.::::.::;.:: .': ::.:::::.:::::::.' .':::. ..:. " . ..... :::.-::;:;::::(;..:::::::::"-::::::::::::::::::::::'..:::> ':=:;':::::';:::':::--:.:.:;'jI -.y«:.. '.). . .. . '.' . .
':0-::::.,::::,..:, . :...:.::>:-:.. -;:;: . ........ .:...'t-' · :.' .:,: .). ...:..:...:.:......-::.:.=.:...:.:.:...: ..:.=.:...;.:.:y...:.  :...." ..... . "Е-.- ..=«.. ... -=-.....:.:х:::-:.:.:.:.:.:....::..:.:.. ...::.:::-:.:-:.....:.:: ...:.. :... »_X .......,
v . ....... . . . . . . .... . ... ...  "" . .. .......1'1..:*. ......".... .. .... . Л? ... .'\ ..... ...". ...,.. . .'. .'. -..:.  . ... .:,..". , ....... «. · · ... ... . . . '''' .. . ....Y"". · . ...... . .... ... . .;..;, · ::: ....:-: ....... -.; · · .
.... .""..... .8 .8r(-.. ....w:.".... . .:- ... . .. .. liI ti!....... .' ..... .. .. ... ......... ..''''''I'ё.'.. ..... .у.. ..... . "..... ......... ,/' . ш. у .....:,..:-:- ... ............. ....... ..... . ..... ..у. ., -:. .y....... -:..
"rr. 8 . .. ..,......... .. h .8 ... ...z-:. .,:'1. · · ........ .... ., ,..... ......... .-".- .... 18 ;.... .,. 1";':';- .  · 2 -. ....'>. x.....".......... ..". ...-"'':Jr:; -СУ .8. .. .. ..." .
Х'. .:::- '.1. ......... :: :y" ;;.')", -:-:'. .:" ..:' '. . .. ..::." .. . '.' .... ".',? _с:-:;:. . ..:-:' . «-..:-.. . . .(.:::::.:-;:.:.......:!-:-:::::::::::::::.:.:x::- ....:..::. ::::::.:..... .....
.... .-:.... . . -: 0(. .' .' . · .... · ..' . .  ... . ..... . %.4.=--" ......... .....  ... ....0: .....-}4...:-::-.... · ::........ ..;.*.::: ..:::-::...... «.. ......: '..
_.. ::=...:..::: :::: . .. у. . .-. · .::. ,,:. . . .. .J:':' ;....   .::..:..-: ::::::::.:::....::::::- :-..::.:..:..: ::.":::",...........::. :....:":.:::-:.:::.:..;.:.:::::-:'11 .- ..:.:::
. -. .."......... . .... ...... ....;.'....)< .....'\ · .) . ........  tr: "  ...... " :m l=-- .... .4." ......fI.. .........(....X.......rt1 ;.. .........."'(..."..""... .:-.... ......,.: ....." -:... .......... .- .......
.. ..... . ..........01.. '\.... .' '.'.'''' ..:. · Y""..,... ' .... .... '. ..' .. ji' "'.'.':Jo ....... ..7..........4.. ... ...>'.' . ....  . ......;-:.. ............:,..... .»..'-:.' ..........
.-" '\. .ft. .. '.. ... ........ . .. · .; . . A . ...' :': ...   .' .-. :.....:.. а::.:': .,...  . · .:r....;:-".:fI..:v.:::::с:::М>...:.. :-..... ....:.... .. ..::. ..>.. .:-:... ..:-:.:.:..
.. ......... .-:е. .'. ..:., ..т -:r : · '" · .:.:.:." . · · ..:.:. .. .,  . :A.yr..;..=-=... ...y(-.y..;-«.'II.;9; 7 :1...E, .. . "... t# .:. ..:.:. .
. ....:.:-:...«.. (.:..::. ..;... .......,.:. !-: ;, .....:...... .;.:.:.:.: ....у. .. "<:.:'. "':'.' .1:.., :. ...:.:...:..-: I!. '. " .. . · .' ."'...::=:....:-:-:::.:...:,,-:, ..'J" о'':'.' .-it'. "1...... ",,''... .. '. .
.:-.. "--': "...tt.. :t. .. .  ..: ..:.....i':.:.:.:v>:.«:.:.x.:..::=....:.t.:.:.:.:...:-:...::):>:.::.:.: .' .......:.. ':-:.":"':::::(:::.":". ... ... .«""w.A::-:.:-:::.:.:-:.:.:::.. ....:.. :.(a .<::-<.:«.> "'"" .. ...«x.-:-
..... .-:..... -;е.:.:;:: ... ....,............;r......»,..........:.:...:....:....:.... ....... . ...................J'...... .,..:..-:........ ." "'х ·   ';:'''Z..' :-""'rI!- "''''<-''.:- .......<.... . ....-: h." '. .........Х
:::::.:.:=:::.:..'\;:.:. .'  ...:......;:: н' .. "':' :.. .... .«.:.:.; .::::*::::: .:-::::::.::::.:::...: ... "". · ":>6:::.:.:.<: .;.::;:::-;.;.::>,::::::::::::::::.:'$.::i-.::.-:.'$..:- '.:-::. ·
. .....;.....:: ...Q:.",...... .. .'" ...... · .'. ....y  .'.;.v.o .' ..... .......... .." .....r-....... . . ......0<:""'..:-..' ....<..... . .. ... .......... ....... .'.> .:z:..'X.'. .... .'. ... ....
. . . ....:..::==::-:>.:..:....'-S :.. ,1'.: .. " .... ; ...:.' .«..., 'i .... .У;'.. '-;. :.:.:.:. ..::tX;:'. .. . .:. . f4'4 '.:::-:-":...: :::. ...... : .:.:;.::::::::::.:=::::..>.:::::::::x....:::..::::-.;.;:::.. .:......:....
 ...... ....".. . ... .:-; .. .... .. ... .. . '\. .: .... 1'1.. ..I...  .. .1 ,.... .-!. ........ " ..  '\........ ..." ...4,. ...... ... .... ....... -..... . . . . .. . . .. - . .. .. .-. .. . .. .. . :.:-:..
. .Y.... ....... ......... .... .. .... .. . 1.I:tI', . :t l .. ' .) '. _.' · ',у".  . . 8.. .'\..... ."... у... ."'..... х............:-... .. ..-j................. ................... ..................... ............. ...... ..."..
tl ...", ,........;,...\... . . .. ....9 " .. .8, .... ..'t.Jl,it,.'Yf!..!o..:...., . , '. . ..... t'''.', ..'\1.'0 ,rt4....14.. ... .rfI.... ....(..:,. ....".. . .......-................. ..z. ........................-.............. ... . . . .."
.....:..:. :...r-:;.::....-:.:.:-: ....:: .... 11. .._  .. . .:..:-:..  · ',.. -=:', .Z-;.:..-=.;-;:': t:..w:t:.:.:.:...:.. .. . 1'. ...... Х ,/ -с' ;.;..:у: :::: ..;.. .:..::-:..: ..:... ..-:-:...:.:.:.:.:.:..: :.:..:.: ...:....:..:..:.;-:.:.:.:.:.:.:.
. .,... .'" .....: "'..........  .. . ..." ...........,.!t-: ,I,"', .'.''' -:;......."....y .' Й 4 .."''S(.... " r& ' .. r' .-s......... ..... ......-:..... 'J'..' .... ..........-: ...................
*-.1,' ". ...";'. .'" ..'", 'v . .. ;:;. .':0:-.' ........., ;.:':.:...,..!'t;.... y..»  :.:-..:...:,:,.! ..9:.:!f.!. ,j4 I  .-::-.а" 6:-. ... ... .' ,..-«:..;. . ..,. :-:.::-<х:.:-:.:.:- .:...
,.-:W::::.::. · :::,.' .::,::-' := ....;: ..<:::..:::::.::. .::::::: :- ....?t::. ... '::::::;:... '::::::::*=-r: .r:::r:f.;::r::*:w" :::-===-'C::.h r! --::,t:::...... . :.. . ." :::::: .:о? .... .. · :':.. '.-",' ->':......  .. :.
. ..... '. .. ... ...... . ................v.J' ..4". '.' . ...", ........ '.. .' ..........#..'" .... ........... r..-.' .Ir. .......".........8" · '. .. . ......".. , -:: .......... <'.-:"'-::. ........ .. .
.'   4 ..:;.:.....::r:::::::::::.. :..<:).... .::::.:':': , ::'.:' , ;::::::4':> .::::::::::::.:::::' . :...:1::r:. : . :::;:::::::::: ., ,...;:::....::::::;::::::::::::::::...:::::.':: :.>:--=-rx1.:':О-;':''
r ......  .. .... ........................."..r....j.".../.".r... -:, .... · I 1 .1 -t:!. .'.' ,'.. .... -.11. ........ ..'.' ...... ..... ,. .(... ..... ..;,............ .".......... .................... .....,.....................,...л..
. ....« ..:.. ::::::::::::::::::::::-::::(:O-' · . =:" . :!to · }:'. ..':.:::... .:' .:... !.. .:;:: .. :-:..::.. ...(":.:..:-. ''': .:. .::::::::::::::::::::::::.:::::::::::::::::.:::::::::::.::::;:::::
... :.: <оС. -..: . . . . .... . . . .... . . ........... . .  ....... '. ...:-::;. ..:-:,.. ..' .'. . 1.. '. :.iI .....::.  .. . . .... . .. . ... . .... . . . . . . . . . . ." . . . . . . . . ... .i( . . . . . . .. . . · -:-
i:8 .. .. .:.....:..:...:.:.-:.)..>.-:..) .. ,.:.....y.. y. '. 1 ,'. . '.' .. .... ,:.' · .'. !J". ...=.:::-:... .- .. : :.:.:..:.:.:-:... :...:.:....:.:.:.:.:.:. .:.:.:-:....: :....:...:.:.:.:....:.:..-:
. .... " ..:-:.:-:...:=---:.:е-- :--.. ... ",.!  )!«.:.,  ''. '.:.:-.' ....;..." :. 1..:. :(....:. ':.':. ....... .. I11III . ...: . (: :.:-;.;.:-:....:::.j.:.:.:.:.:..: :.:=:.:.:.:.:-:=:.:.:.:.-.:.:.:.:=:::.:.-.:
. . _ .. ..J..-...-. ...........,. ..... ;I..  ",,', , . ....... "..... .t. .t ) '.!.. ....!i,..... .:.t. ......y. , ...  . .. . . . . . . ... . .. . «" . . . . J'. . . . . . . . . J'. . . . . . .. ..... .8 . . r/'. .. . ... ...
. .... ,,-..? . rr ...". __ ) . . ..... . .... .'" . . . . . , . . ..9::'9 ..  .. Lr "."' 8J, . ... -... .. .... .." ... ._-.J- ..... ... .. · . . .....
...:.:.:.... . .... -:.... ... .......:.: У. . .:w;:;.. :... :......y.., :.:'.y...t9.:,:,.......!:..!';.I'........,...,....:.: .... ... ......jf .1. . . ...:w. :)...:-:.:-:.:- з ....:<:::::.:::.*:...:.:.:.:::.:.:.:...:
.... .""'. : ......,.:-:.: .. ...,.- . · .. . .. .   .. .:W:- .....:  .,.. .y...,;.;.;.  ....:;' ..,.4 ".. .Yf1' ..... . .. ,:..... . .. . . =<У:-: . -.. х.....8" · 8..
. «):.". .: · "!о...... . . .;.. . .' . · .... -:.. .. .......:-.. )i ...... ""....:-.:-:. .... .'. У. .. ... . у .. . y. '. ......
.. ,,:,'F-::::'... . . . '.<.  ::::: .. .':::' .....:: .:.:-:...:.:(.... ..... »,:.::)i"' "«:-:;::::::::......' . .:......:...:..:::. . ......4. ".. ..... .:'!:(..:
, . . .:. .. .::::.::C....... -.. .... :-.. о ..:-?:.,. .'::::': . :: .....:-:.:: i ::::$..::.. .. :.::,*:z.:":'::::::...=:.:.:..:.."":)'::*,:::::::*::::":,,,:;;, y"'': ...:-:::": .> -::.. »..J'....-:::.<:.
·   ... ..... . . . .. ... · · . ':"80 .  . '... . .......... .,' .. ..8  ,.I'!.....", :::: . . е: . .... ..... .........J'."...... . .. ......................_..... ." ........... ....... · . ..".. . fl4.. ....
. ..., . .... . .," . ""1 ...... . .... "8;,':'8' .ow. . .....................'" .........................rI"...... ... . .....
... · IC ........... '. '... .', ...., "41 11,...'.' · .. .'.- · .I L 1. ,t':.... ..... .,.. .. .*............ .................... ............tII............ ............."... . .......
.... ' . ' ... .. .. ,-, .. . .  .a . . .' . !. ,_, '6'. :. .  . ..,.  ... . .. . · 'y...x.:-..:- ......... . .11.:-:- ..rI'....I'...-... .....I......"............... .. ............ ... . .....
.. :-. . J. .'. .. ...'. :. . . .... Jt.1.:'" ,. ... ..rA'" '.5!t: ....:. ... .........."...:.... ....-I ..,....... ............... .....)у..-:..-:.. Х.:- ...... ...
. . . . .. ..:.:." . . .  ...). .,'..':..':!.> ..." . ;y ...,...:...:.....:-.(..:.:.:..-:.:--.........x:...:.:-:.:-:.:-:-:-:.:.: .:-:.....:-:.:.......J':.:. . ....: ...:
. ..... .' ..... :.:.....:.:.:.:....... ..:.... '........ ..' .. .:.;. ..:..... .n_-;::',. .. ...........:. .......... ............-.,.j-.........JA...............х......:-......:-.'$:..Z; ).. ....
". .. . .. . ... ... . . . . . ... . . . . ' · · .. ....... ...f!,.,.......,...,...!...... .. .. .. ......,....... .' .х. 1'. ............ .... ) .... ... -...:-:.... ....;...'.=-.:-: ...,..... ....(.....;....-:..<..... .......> -=.. . ........
...:< .. ...  . .....;а.-.;-,......!,.;. ....fJ"- .... .'!.'........... ...1. .... ........:..:..:.......... ...... ....... :.:.. ..аА" -;- ,h=-: ....... ...... .., .:- . .....:.............r....-:<... -:... 
...-.:...  .......411 ·  .. .....9.<-..... ..,....... <.;.. .. ....'. ..';'?.. ......Nr..;,..;"..."...... . ..'-.. .. ....  ... w........rI'...л.:-.............. ........... ..... -:. ..-(.х.:-.
 .... . , .. . " " ·  . .!..' · .-.. .... ..;5y........ ....!..... .. -.!. '-'.........l. .. ...... .-. -.. ''' *1 '  ...... .  ... ....:.................. ..........<......... ...... ..... ... ..
.. ....... I .a:"!Z ..'' · · «. · · ...     ... ...... .,.. .-. "\.'1 . У.- ..V.......'f8...':I:J(.. .......y. . · .....
. .4:":.$..... . ':....:.. .... -=: а. ..>=.o..  · a2-) . '  .. '. ..:.. ""{./ '.:'. '.. · ».:..' =::-  . : . ..::.:-...::.:->:..::::.-::.:..:...:.:...:::::::.:.:
.. .", . .... . ". .,..-: . . ...'.I? ......:-:.. I · ?'.  ... ...... '111 ,/' .. ....."...;,.. ..... .8  . ...(4 ..;..... ......:-:::11. .  ....-;,...v..л.:........ ............"'....
_.' . .... ... .....  '"'--.c .. " .  .. :I  1.  . .. <4.. ..:-. :."..:.."...:.:......j...:-: :"..: :....:...:.:..... ......:<.;-.:-:<-: .tI..:.:-:-:-:.:.:.:.:-:":W .:-:.
. - ...=- :-< . '. .. ,. а.. '.:.' · . . . . .1.. ....... . d ...."'... . . . WI' ....."-'  .. ". . . . . . . . .. .--. . . .... .-... .. ....... ... . . .. "'.." . -.'. . .
. "& .. ........ -1' !Il  · ·  · ЧV · · .. S. · .. .... ........ ..... . ...................."'... ... ........ .... ...._..8.. . ..... ..... ....... ... .............
..!.....у....... .. . .. · .'. ", ...... ! . .'. ' I " .', "'А jI.. . (. ..,.;.... . . . .. " .,.. ,.. .-. · . . ... ...-.. 11 ... . . -rI' . - ..".,,. . . · . ... ...
' ...., ,'._,' ........ . ... . · ...... · f!t ,'-:. .'....'.' 1, '" . W! · ....., ,. ,'. " ....,.fJ..y.. .8. . ...:.:-,.......... .....-.........."...................".. .-... -.... ...........................
. -:..... ........:...jo.. .'. .'" ...... .. .. .. .!t'... S'''; '1'" .'o'. .' .... ..  ;-:.:r" ...... · .. -:;f.."e., "10'.-:......... .. ......... . ...."JoA........V"...ro....>.. ........;,...;..... ......... ....... .....
'Н. ......:.:-:.....:-o"f..:.:.:.:. .'. :.:.,...... · : :..... .. .  .\y.::.:t. .'......:-... .:.'.:.:81;. ..... . · ..' :.;:;;;. . . · '. ..:-,:*..::.. .:->.......:. ...:-..............-.;..:.:..у. ;.:»:.. .;.:..:- · ....>.::.:..:...:::y:.:.>:
.............:::.r-........ . ,"Х" ...:....... . ". .* ......... . . . .. .'. ....... .......... ............'. ....-:... '. .' .I!:....;::;..... 'il .:- . .. .}I::z.,'''v.'';'. ::::-:-::-.".;.:-....y-::"-::: .. .':! :-::.: --:-  . .'...
:::::r-:;;-:: k:'::'::,.. ..). . ....:::. .::.x.;....::.:::::::::::::::::::::::;:::::::.:.:::.:: .:::::::::::. .::::.. :::.::::::i)::::::{':"'" -: .<)o::$=;-;.:.:..»:i-":::<:::'$.=:::%-). 9::': hiN ... ... . ..:i- .... "
:.i(..:.:...:.....:y..=':;:;:::«:;. .... ..:.:-> "10 ....:.;.:.te:?:....:.<:.. =>;:.:.' :.:.:".:.:.:: :. x......>...:.:-*.,,::::.>:. . ..:,,:.:::::.:..-:a»:::. ... -"::<'::" :.:..:.:-:.....:.:..:.:......:.:-:Y:-:.:.:.:.:. :.:... ..... .у....: ·
e:::l::::::::.::::::::;:::::::: '.,: . % .'S-:.<... ,*:. ...:.' ',, .:...' :::::.: .:::.... . :. ..:.-.. У.. .::: .:: ..::.:-.:::':::Z:-;".,. . .<;-:.:::':.:::.;t.:::...-:.:::::::::.:::::,-::>,!-,!:::-;.:::::::::.:. -:::.; -:. =-:::':". .'.
... ""..'.'  .-.!"..' ,:,','I...8)t';e. · .......1. ..- . . .-: -;:;:. ...I. . .'.'.:! .i(.... · .' ". 1\.'.. .. ....... е.... ...-. ......'1.. .-.;...»....::-.............>...-:... ....."....................)...-. .-р,............. ....
.....:.:-:.;.  ..:... :.:...:.:.:.,.... .' .:':. . " · ....'*;;:.:,:-:. I · ..1 -:. ...... JI.r ..: '. ".' -...  it::..:: ":<:::::.::::.:.::.::-:=::.. ..::::::..::.::::...:::::::::::::::-;:...::=:.:.r;.:::..:.:.: .:-";::.::.::::::.
· ... :_ .'.. ',' '.',Y.I,'.'. '...", .  .. ! ;(.и... · '.! :' '1' .. ,'. . 1, '1",/'- .. '111...... .. . ."fМ .........".... ..-с.... . · -:- . ....... ... . ... . · . .,/''' .. .".. ""..... . · .-. . - . . . .
... ,1,. ;:;;  '.' . ..'. '.'. "'I"'" ..'.' .. . .....!.  ..-"I . ' .... а..У ,. I . .......... .. ... .' l1li.... ....... .."" .".- ...... .............. ... .. .. ..... .......... .... ....... ...... ::;:: ... .... ... ....... ..... ... .8...... .. ..................
. .' _':" I . ? . . . .:.. ' .....-.' . . . . ... . r::. I -=-1 . . . . '.. ,r--' . 8З . . у.'" ,. .. . . iII... 8t,.................... · "... . . .. . .J- · V .."'""'""-.,/'....
....t..... .,' . ....;-  ' · ,,'.:g.:.. '.'':' ".' ' 1,_ . ..:':': .  . '.' '. :. $ '.:- 1 ...  .. , I .. ., .... .....:":":-...:..:.:- .......-.=.:.....:.:.:-:.:.:.:...:.. :.:.:.........:.:... ...:...:.:.:...:.:.:..-:.)..: .......:....-:.. :-:.:.
....tl....... .' '. ....&. ..1.' . . . . .. tl'!.... L-=- .  . I . . , · J. I .. . . .. · ... ,4 ..... tk . · .VZ. . 11 . . .. . . .. . ..... . . ...  .............. w'" ... а а -r....... · .
.....__.....;1....... ..f......... . .'. .'.!. .......,., .. ' У ...... 'i:e' " '. ...I 'Х' ',. v .'. .'" · .' .... . ....... rI/I '4...... . ..........8...................... ...... ..-.,':." ........ ............. ...... "" ..  ... ".. .. ... .. ·
. . . у.... .. ,. . . . .. .... ..... ......, ....... ,-е .. 8" .со . .-:  . s: . -:: .. . .. у.....  ..L..... ........ ....,. ..... 'rI' . .....JI ....... ....  .JO .r...
.:..,:..;.:...:.:'..:'>:.:... :.:.:.:.:.:.:.:.: .':.:...:.:':' : f...:-:.: .:.: . . . . ......:-:.. .:-:.:.8.' . :--.:." 1, ..  .. ':У'... : ,.... ..-:-Jl"...... .:-. :....<....:::...., rf. 8 .'j...:.........
».... . .. .... .. .... .. ........... .. '.' 1.". ... ........... ....,;;r. '.' '.'.. .:о' Y. ·  . ..... .... r....M. . ........ '.' .' '7".. ....у«... .
.. .-w:::t.::: ..' .,:::=- ::::*::::::::::::::*:::::::::::::::;::.:::..:::::;::*:::.:: ,,". ::. ..:::: . .. ер ....:.::-. -;::":: ..:'. $=:-: -> .. . . .:e.(. ." .' ..' ;f.  "у.:
 "»1i"'8Ii. D . ....2!. ...6.....................--... re....;-.......... ......................... . · .. ..... ..'ii. ..' .......... . ... .....................z:.... .....-...... . ...
..fte..I;w'.  , .I'.. ..,.....tll......--:r.. ''' I  · ..........! ... .....,..,........ ':.' .., ........ . · ... .................. .........rI'. ",." . .. ..
· ....I. .,. · '. '..'.'..""''--:::." .:"I · ......---. .' .. .". · . .. · . · .. ....,......... .- ...r(........ а.а. ..у .. ..
.... ..:.:...... .. ..!:.. ..::1'C::;:l ::W :-:. -:.' . ' ) .. ::-'_ .. ,... ...:.;.. ." ;;::>....;...Х.:-:.:.:-:.:...: . . .. ...::-::::-::::..:...... .:"":
. · ,.. .... ..... ..)О .. · .'.' '..-:. ,'t'. .:- ;; · .... '. .1 ....... к .  · (  . .....4. ...:-..4-:. . · . ......................... ..... .. . -:. ..." .-,0.
..1.. . .... . ,........... .!:l.9.... " . ..« 1... · __ ,. · .. ...... ..,. ...Z« ........,... ..ft.. ...-:... ............, .... ...... :. .:...".'\.....'" ........
...... ..,. .. '. v'" -< ...,........ '!""".!  " .'.I.' ..:.'" .... Jl..JA "'.,,' ...... ..... .>.... ... ... ........................... . ..,."..":..",, 
J- · ... · ','-=:-.', . .. . .....,..... . " .!t. . ... ... . J&j4 .. ... ........................ 8.. . . .... .....  .
.  . . ,', _.-:. .. . .. . . ,.  1... . ...........! ...!....  ...- .J  . . ............ja. ..._. ;< ...
 . .. . a;.Q: .'. Q. . 11\1  . ... ........... ..",.... .... . . ... ..... ....
!'a-:' .. ..х.... . .,-у о"  · ......... .r.. . .. . .....с. ....
. . :'..' .. :::.>:..:.  · · i' \. ... .vs.»:'. h ( · ..:: ... .. . JИ . '.'  . ..=$:c.x....
;.:--.:-- ." .:::'. ....:;z.... а.). ..' . ,,'. .: . ".. ." $.-""(:..... ..('  ..::: .:.:; )$.. :...:.' ...... : ::*т«  ».:-
.9 .. .'-:,.. ,::...:. . . . . .... . :..:.:.: . . . . .... ... ..::: I .... ..... h 'J';
..Y..  ." . ... .. .:. :...x.:.. "..:.' .:. . :"$ . '\j .'" ','и...' ... .
...v 1-. r .. . .. ,.:-.. r!'... =-. I!.." .....  J4..I',  . ...... .. -t.... -.
......:: ... .....=:: ." .. .t!:' . "ё' . .'. :. ..:..:. . -: '?  .у V'"'..  :::;-4 .:::.:.:-:. ''Y
?.. "...Jt, .: . ..' I · .::9;' . . . .t".!e,.! . ... ,f ... .. ...... ( .. ......л..
.J&.8 .....:tr . , . . .  ::!:: . .':' ...: .::. .,: .. .. ...I,f........).X"J:..:{:}: ..... .. "':':"
 ... . .... . :.t.. . '. .."=. .:'. ;.>;.. __:.::. "..... . ...;... 111 .r......: . '\...). . . ": .
..:: ». h  .... .,,::: · .o:.:...:-:-:.:...)'..:.. · ::.:...:::.:.:........ . '\,"- '. . . ....-.. 
. .    ;..(. х. / .. :.. .!..:':' " ::: V=.:.' &: . :e:.:.:.=*.:.:..::.. ..:.:-:::::::-:.:.:-.. · :.:.:.:... .:  ,,=J> -:. .. ..
_ =-=-. . ....-. . L-n . . . . ' 1";;,,. ., .... ..-.. . . .. .....'IIIIII"\.'.'. v.. .....-.  ... ....
y..  ....... ... !i"'. ..".............-. -:у..-.. · . .",. · ..:..- ·
 х.: . · .....:»=-.:.:.: I ..; ;Z;.' ."' · ". · ь... ::..
'. ., ........ ".'.:. ... ..:.: :. ..:: ...»- . ...-..: .('. "":,::i-::"1-:""'{- :.
. ..  ..:.'=:::.:.r::.i .::... ; .  M " :::::::.::::::.::::"::::'!:::..
" · ::: · 3' ;::-.':I. I ... =-"';( :  :<:.:::::: :.:.:::::.':-.::-::::.:
, ...I. ,'..;'I""';':. -:.. . "" ...  ..v...>.....
:...:-:.:':.:;..: .. ..... ....:'" "'"'I" .....:.
.e:............y;.. . ..:-- ....... .. ...... h ... ....... ...
..........<.......a........ 8,  ..,..... . ... .......<.... ttt.....
..J. .. ...!L.!I........ · .- . .;;.;' (:- ... .. .......">
...... ...................... ,...... .... .. .",'.>X:: ..
.):';':-:':-:.:':':-:'. :.:.:.:...: " . .. 0(" ..........<.
,..:::. ::.:::..:.::::::::::::: . "=- ...
.......-:.... .....':t........:6 '" ...
«;:::!::::::.. 'e:::::' ". · ....:4.. ......::...
o:.;,e.:,..:.. . .>.....;-.... ....' .... ...
1Ie;-...... t.....t'.:,. <4""'.. ........ 4... ............
....... ','I.",'.,' .'. r{' .. ..(.. ... ..:..-:..,_
I,.:.:.. :..:.:..t:.:.:.:.. . . .. .. .. ...
,............'(.........:,.....,..-.. . ,. ....
.......,.............. ....,'... " .. .:."
.,  . ......  ..........,. .. . "..11;,: . ...
.  .......1 ....' ."...." у
 .. ....fI!; .... " · .... у
.  .:.. :... 8. .. .  ... ,h..(.:.. .У
..;;;.-.;..9:.:I .c. '\.'\,,(.:>...'i$:...,.,...(.:
.... ...'ii....... .......... .>.... .......-:.х.:::...
.:-;..'"4:;:i  ' .r:.:.:-. " . ..;:::.......,:.::;::...:.(:...:."
":'::  :.: . . ..::." t . · 4:.-:=-= 'v' ...==:......-:.:-. ...
',." . ;.;.. r:. .... ..... .... .......«. .... .
:,...:-:.' .:.:.:. .:.".....:= .:........:<.:-..:-:..-=..
..... ......... :1 ..1 ...:.х.....:«....... '...........1(....
. ':(...:..:.:-:. . :. . : . . ...........,..je.:."II.--: х....:-:.:-:.:.:
.........-;:'...-:... . . ". .... -  .. .................... .. .
.......................'>-........ "'--. "J4-.. .8 . ..
... .:":...:.х.: : .. · ..:у....... .... · . .-. :-..
:;..!..:....... .... .........- '-
у. '-:'''-. · · .... · .8." 
: ...,' ....:::::. ....:::.:..:... ). -: . .... .  ):,':- 111'
\". ..... .... l1li -. .44" _ -:.
. ", .r .  ...:\.......,. .. -,."
. .q=::..-:::....:::..:::..:::::.::.-"
. . < t ....: .. ....  :.. JI....: ....
.j .. ....... "  - '..::( . ..;. .:
'f... ....;.::.. " : . .... ·
· '.f ..:r. ..
'i ... ...«X..:.:<=. ..:.
.. ... ...rt:.::..::::(.::::::
.: · .. "»..x::j;:::::::::::..
· 4. · Jxi:'.:::::::.::::.;::::.
..л.- ",1-, ... .................
...J- . . ... · . · . · . . ..
.. ( .::=::::::::::::::::
. .'\Vv.:-"":- ................
.. ....,..:.:.:-.:.:II:..
· : --= .  .....v:.:.:::::..:.:...
... JC.,:"::.:.«.
... ,<:::.-::
.... :-.... .. ..: -:.... ..-'
:..:...,,: . ..... ..
....J" ·
.. ..
. .
. .
..::: .
......Y
. :.:-:-:-..
. . . ..
. . .
. .
.::-..
.. ....
.. r.....

· ..' 41
41 .......
........ .
..;). .
н' "
..
. ......
"С....
...
....
.;.)':: "
'..
тихий
..
ОКЕАН
....
.$:
-:.
.
. .
..
. .ft.. ..

I
. ..:=C:::
...:. t-""..
 .  .;
... ::
:.:.:. ...
"'" :--=.:::;
. ,
........ х ..
t
. -: -
, *-.;
. .. . .
..
.. . .'
..
.. '.
.....
.:.
:t. .
 .
.. '.
.:.:::': '
. .'i..: .' :.
.... :-:.::.:...):..
· .I...'!W........'..
.:::::: ..:::::::.;..
. .....:...:...:.:-:.:
.tC:.: .:.....
,=:t':.)o. :.'  .
'.......... ...
.
ИНДИЙСКИЙ

. 
..
. I
:;:
ОКЕАН
'. 1....":
 ,'.:.
.:.S
".....:;.;:;: :t-.....
:О" .:-: .'. 
........:>.);.);.:«"'. . :=:>.
....:... ... :....: ..:....... .. . ..
..'-':". . ..-:'..' .... ........
· :.. .!t.t!:.. .... .'. ....:.,:....
"'.. · . :','. ........ . .:- .,...)
. .' ':....' :;;: v. ..' .' ..,-:.
...... . . "':...... .... '': ....' 
. .' . .'. .' ...,;. . . .. "' ...'. .
. · '.:.:. ..:...:.:.:.." -: ..=':-:<:.....:.X.:I:.:.:.:
·  ....  · (......6............... ..-:.::)".... ......='-:.:-...0:.... ..:>
"... · .. · .:::::::::::::::.::.:::::O':....::::...:.:::::.:::::.....: :...
....: . .'. . ..-:-...:..-=::.:  ...-:...-<.:.:.:t:.=.:.:.:':-:.:.:.::
, .. . ......,...IQ3 wr.... .., .........."....:..,.... ..
· :;::: .r:;" .' '.' · .". ... . · ..:).::.' ·
... . д 
:. · '" .i-
. ,'..
. , . '11" · 1'... '.. ,
6.  .' ..:': .,:t:.:.:..':'. · .. .. .
е;<'.' ........ .:е.......... .:- ..8'!,...... · <О.'»' ..' ·
'.': .I:.......:::c::....:..:.... · ..j6  ·
.:........:-. ..:е.:;:.... · .....<I:O:-... (- ....-=-.. ".  . ·
.;e:.:.....,...:.:.:.:...:..:-:. :... :a: ' .
....'........:.. ....,...... I , . · .. .... .
. ....... .....,.. ......... ".....:)1 .
.:.. :-..:.'. ".' .<-.<-:?: ..;...
"':', :.' .',:.' .«- . .:.:....< :.
1, '.:- . ...;-.... .
. . , ....'" ...
. :
::::..::.
..)..
.:-> " .
..
.
::-' .
- . .х....
: ..:..,.
.:.:.>:.:.:
. .. . . ..
;Й. :.:.
-», ...
....; .
; »..
...:<-
.........
....
. . .
.
...
...
......
..... .. ..
9 ..... ... .... · ·
:л..... ......"
. ..::. 7 .
.,::-
..... ..:. 4.. .. ..
.. . .
.:.' .......
. :.""" .
. ...:. ..
.
.
.: .
. ..-у:."
...... ..
..:. .:.,

rде на востоке кончается Европа?
Ни rеоrрафия, ни история не Moryт ясно ответить
на вопрос, rде на востоке кончается Европа. На
западной rранице России? На каменистых OT
porax Уральских и Кавказских rop, отделяющих
европейскую Россию от обширной России азиат
ской? Если наш путешественник отправится на
восток по Сибирской железной дороrе, которая
связывает Москву с Владивостоком и Пекином,
то есть с центром Азии, то на 1777 километре он
увидит обелиск и под стрелой, указывающей на
запад, прочтет  «Европа», а под стрелой, YKa
зывающей на восток,  «Азия». Но не все соrлас
ны со знаменитой фразой де rолля: «Европа от
Атлантики и до Урала».
Так же обстоит дело и с Турцией. Ведь у нее
только Стамбул, rород, с KOToporo мы начинали
наше путешествие, расположен в Европе. Так Ka
кая же страна Турция? Европейская с оrромной
азиатской добавкой или азиатская с маленькой
европейской добавкой?
в Европе море всеrда близко
В последний раз бросим взrляд на rлобус или Kap
ту мира и посмотрим, чем щедрее Bcero одарила
rеоrрафия Европу. Из тридцати шести европей
ских стран только у девяти нет выхода к морю: у
20

Люксембурrа, Швейцарии, Австрии, Чехии, Сло..
вакии, Венrрии, Македонии, Молдавии и Бело..
русеии.
Европа это континент, пронизанный морем.
в Европе люди живут
с давних времен
Если вы вспомните скромные размеры Европы,
близость морей, не слишком большое разнообра..
зие рельефа и климата, плодородные и удобные
земли (пустыни и непроходимые леса исчезли в
далеком прошлом), то не удивитесь тому, что в
Европе люди поселились очень давно. Это ОТ.:IИ"
чает ее от друrих континентов. В Европе часто
'-#
находят кости доисторических людеи, их ору..
ДИЯ, а также замечательные наскальные рисун..
ки в пещерах (в Алькантаре в Испании, в Ласко
80 Франции и совсем недавние открытия близ
Марселя и в Ардеше).
Европа это континент с развитой экономи..
.
кой и боrатой культурой, у Hero длинная исто..
.
,
,
." ..
, "
-. 
''''''
.
. '. .
" .
.
...
j
. .
JIII..
. .... .
.,. . ..
. .
. .
-"
.
.
.
"
. ,
-
"
t
..
,
t
..
,  .
.... . А...
.
. "
. .
.
L
.
21

рия, есть что вспомнить. Только Китай, Индия
и некоторые области Среднеrо и Ближнеrо
Востока имеют такое боrатое прошлое.
И в то же время проблема существования
Европы как человеческоrо сообщества еще до
конца не решена.
Как это
БЬIТЬ европейцем?
В знаменитой книrе «Персидские письма» ве..
ликоrо французскоrо философа XVIII века
Монтескье парижанин спрашивает: «Как это
быть персом?» Точно такой же вопрос мож"
НО задать сеrодня европейцам: «Как это быть
европейцем?»
Слово «Европа))
придумали rреки
" .
. . V
.. I ..
_. .)(.
. . .. .. .
. . .," l..'
- .. ..
. .  
. У. ""
." '.
)
«Европу» придумали rреки.
Первым употребил это назва..
ине поэт rесиод (конец VIII
начало VII века ДО нашей
эры), а знаменитый rеродот,
«отец истории», в V веке дО
Н. э. писал: «Что касается
Европы, ТО никто не знает,
.  откуда взято это название и
'-'
кто первыи ее так назвал».
.
..
. . . . .
, .... ". '" 
:f )( , с. . .
, .
"(
. 1
. . . .
, ',1. " . . . 
. '";'.  #- .,"': - с
. .... . 8, 11
"
.
, .
. .
. '.
. ,
'. . fA
} " .'
., .. ,
......' ... '"
. .
."
. ,
.
.
.
"-
1 .. .\ 
".'
. - , .. . .
. . - ". "
.. . .... i
,......'" .. I
.. .. ".,  ,
, .
, .
,.
. . ,
:" f;
-
.
. . .
. . ... 4ir
.
. ) 
... . .. ... .,
.. .
. .. \t
. I .
t . ....., ..
 -- '  .... rI   \, ... \.
'" . .." . 
А " , ._ .
, .


.
" .
 .
. . ,
. ".. ,
.
,.
).. ... ,.
... .
, .
.
. -
. . " " :
. А
. 'у
..
..
"
",t  .",. . .
,
.. .
,
..м. А
22

Царевна, пришедшая из Азии
вместе с боrом
с давних времен сохранилась такая леrенда. В
Тире, на азиатском побережье Средиземноrо
моря (современный Ливан), жила царевна
Европа, дочь царя AreHopa. Однажды ей при
снился сон, будто Азия и та земля, что отделена
от Азии морем, превратились в двух женщин
и стали бороться за нее. Азия хотела оставить
ее себе, а друrая женщина унести в море, как
приказал царь боrов Зевс. Проснулась царевна
и пошла на береr моря собирать цветы. И вдруr
оrромный бык, прекрасный, добрый и Mory
чий, вышел из морских волн, посадил царевну
себе на спину, бросился с ней в море и поплыл
к rреческому острову Крит. Там он превратил
ся в боrа Зевса. Так Европа стала женой Зевса и
«матерью блаrородных сынов».
Имя «Европа» до сих пор ставит ученых в
тупик. Христиане хотели было дать мифоло
rической царевне (по друrой версии  нимфе)
христианское имя, но не нашли подходящеrо.
Европа осталась Европой.
Миф о Европе был широко известен в дpeB
нем мире; подтверждением тому служат MHoro
численные рисунки, изображающие похище
ние царевны боrомбыком Зев сом (Юпитером
у римлян), которые были найдены при pac
копках в Италии (семнадцать рисунков нашли
23

.
 . 
,
.
41
"
--.
....
-
..,
,
. .,.
\
I
.
.'
'>
..
. ".
"
JI
,

fI
..,
,.
1,
..'
. "\
...
,
..
\
. .
"
,
..
,
. .
.
"
,
"
.
.
(
,.

"
4
. ...
..

,
...
только в Помпеях), в rаллии, в Британии и в
rермании. Этот сюжет оставался популярным
у европейских художников до середины XVIII
века. у царевны Европы было как бы два
'-" '-' '"
лица: первое лицо прекраснои, достоинои
любви женщины, второе миф, обман, вы..
"
думка, попытка разrадать таи ну, превратить
мечту в конкретную реальность. Итак, имя
континента известно с давних пор, но кто нам
ответит, какой путь он изберет, какой будет
ero история? Превратится ли он в единое це..
лае, станет ли похожим на прекрасную царев..
ну Европу, которая дала ему СБое имя? Или,
наоборот, останется мифом, мечтой, далекой
'-'
от повседневном жизни мноrочисленных и не..
дружных народов? Континентом европейцев
без Европы?
24

Давайте вместе посмотрим, как с античных
времен и до наших дней  а это почти две ты..
сячи лет  Европа идет к объединению и что ей
мешает это сделать.
3аrлянем в прошлое Европы
Современные европейцы получили наследство,
накопленное сменявшими друr друrа историче..
скими периодами. Давайте станем теперь архео..
лоrами, заrлянем сначала в раскопки, а потом в
книrи, летописи, архивы и музеи. На примере
архитектурных памятников, человеческих жи..
лищ и орудий труда мы проследим смену эпох,
стилей и технолоrий.
В Париже, как известно, найдены следы
доисторической культуры  большинство на..
ходок датируются эпохой кельтов, то есть rал..
лов. Эти находки вы можете увидеть в музее
Сен..Жермен..ан"Лэ.
Несколько позже в Южную rаллию пришли
rреки  одна из их колоний находилась на месте
cOBpeMeHHoro Марселя. Раскопки CTaporo Порта
открыли целый культурный слой, принадлежа..
щий античной rреции.
Затем rаллию захватили римляне, и сле..
дующий культурный слой принадлежит им:
римские амфитеатры в Ниме, Фрежюсе, Сенте
и Париже, мосты, TaKlie, как мост Дю rap, во..
25

допроводы, знаменитые термы в Париже. И
так далее.
А в Риме, например, под старинной христиан--
'-1
скоп церковью нашли остатки античноrо дома.
Общая европейская культура состоит как из
материальных предметов: монументов, домов
(римские виллы встречаются: Великобритании,
Андалузии и Сицилии), так и из общих ДУХОВ--
ных элементов. Мноrие слова имеют общее про--
исхождение; например, латинское слово «роза»
цветок розы, встречается в большинстве евро--
пейских языков. Такие архитектурные стили,
как романский, rотический, барокко, были рас--
пространены по всей Европе. От Норвеrии до
Портуrалии, ОТ Шотландии и до Польши ТЯНУТ--
ся В небо шпили rотических соборов.
.
".



111
..
1  А
..

\ '
а  _
. , -.
,\
" "

.....
. .
.
.
.
, ...
..
...
.
"
"., ... -
, .
..
 ,
\
. .
...
*
,
.
....
, .
. .
..


....
.. \.
.
· t ..
." . 

,
,
4
.  
..
"'

.
.8
. 
 
'"
)\
8
.. . \

...
.
.

) ..
-с.
"i .

.

14-
' .
.,. . . ..
"
,
..
.
.
.
111 -- -

'. "
.
.
.

.
'\ l' ,
. .
..
8 .
( . ..
А
.
.
. .
.. .
.
..

.
..
.-
,
.
.
. ,
,
...
. .
... "
.. 
..
«
."
..
"
...
...,,
26

,.
,,(о
.
t
(,
,.
(
,
....
)
t
..
. ..
-.
1
,.
,
,
".
-С;Ф)
..
JI.
"
,
:" S

.
,
'"
. :. Jf
f
,"
..
. .

\
" .
;11.
..
..
.
"

,
..
"'
,..
Jt
01\
..
..
..
"
,
"
,


..
w


"
е. ·
.
t-...
.

(.

-:, .... (-
.А

.
...
.
tI>
.
..
'...
4
J'
,
(
.
)
.

,

I

,.
.,.
. 
v
',-.
""

4"

.
,
,
..
. .\..'\
,
"
..
,
.
','
у
2rI.

'"
<
,
,.

"
...
I ".
,
.,

.
J' 
...
...
.. ....
v

,
..
'"oF
"
..
,
..
..J.
.,. .
<
"
..
..
..с. .
..
." )
\"
" ".'\1'
.- ,
..(  А
...)
...
.. .,
.)'
'.
....
..
1
..
<
.. .."
,
'.
...
,.
... .
!II,
с
.. wr_
,
,.,
.. . ...
(
\

..
t-
...
,
\.
'" "
( It
4
\


," .
.
.
...
'\
(-,
,  .

.. "
."
<.
"'"
\
.(.
..
.
,
'#>
..
"

А,-
"
"""'v:  4JJ
.1
,,
,,'\'
,.
,
" ,
.:.. .

..
".,
...
...

'IIt'
"

..
'\
1
..
.... .....
<..
".
t
...-'
,
"..
'
,.
'.
"
'\
..
.....
4
.. . .

..
'\
'f
..
..
(
,.
l
"
"'-
,
11.
'-
"
"
\
'"
.

,
...
t
..
.
.

...
.
..
'. 
,
)
.:.

l'

,
,
"
,
...
, 4..
"

с
,
.
..
,
...
. ,
""
.
)
.
,
..
..
.
,
.
-
""
...
..
","
о(

..( 
...,
.

..
..
\
,
"
..
,
..
Jo4..
"

..
»
..
,
-.. .,
..
1111 .- .. -
,
..
,
,
.,
..
"
..
..
""
..
\
ос
<t

..
"
\ 
\.(
...... fI
'\' "
-,
..
-
.'
$
"
...... ..
'.
)
«
'.
А
,...
..
,
.,
..
"
."-
.,
..
.
.
-.
\
.


'"' .
,
.... '\

 '-
.
.....
.t!
,
,
....
'v
( 

'\
...
"
..

..
.
,
.
 "
,
....
J
, .
.

...
" "
.
..
,
,
.--.,
,
с
'с


..
"
,JI.
#1>

-. '\
"
..
..
..
,\
..
..
..
..
.
.
с
.,,( '"
..".". ...,.
"

..,.
...
( .
\
.
....t'
,
,
"

..
,
ic\
\

. ".
\). .

!
..
J
,
\' ,.
t
,
" \,
«(
,.
"
'"

,
с
J(
'"
)
,
,
.

\
.
" .,
\
\
Q
....
с
.1+

"
..
'
,
....
. 
'\
-.
"
'.
_.
., '\
9
) .
...
.,.
,
............. ..,..,.."..", ,
" _y
  .''''''
' """"'
,.
,
..
t
.
..
(
'
.
,
'\
«
,
.
<.,.

,
,
.' 
1'(
е»'"
..А.... .
...
.
.
.
.
.
1

. 
у


,
, .
<
"
...
'"

f
..
\t
 <о-  " ...
.
....-..
).
..
" ..
t
.А
$..
.',

,
"

,
11
'\
 .
.
..
..
с.
.. ,
....
...
> ;.
'\
..
.....,
,
,
"
с
. '"
..
....
 ..
.
.
"'.
4
с .
,
д
.
,
\
",.
..
,,' .
.у
,,\
.:
,
.

"
,
"


. ..
.
.'.
..'

. .
,.,

, ,
"
*"
'"
\
'\
.f.
.
,.
...
,
А
f

,.
 .
.
"4
..
"

)с,
)
...
"
,
_.

.
.)
v
t-
."
у
1а
., .

.... ""
..
.,
_.
J
"
 .
«

Европейская цивилизация rлавным образом
опиралась на разум, общность мышления и по
ведения, на ощущение принадлежности к еди
ной культуре. Это чувство веками жило в душах
европейцев, и в первую очередь в душах просве
щенных людей, которые были символом eBpo
пейской совести.
Как rреческий врач рассудил

европеицев и азиатов
Впервые оrонь европейской совести вспыхнул
в античной rреции. в v веке до нашей эры Be
ликий врач rиппократ написал клятву, KOTO
рой клялись все врачи и в которой они обеща
ли лечить не только по умению, но и по COBe
сти. И в наше время мноrие врачи произносят
клятву rиппократа (например, во Франции и в
России). Если вы пришли на прием к доктору и
не слишком плохо себя чувствуете, то посмо
трите на стены медицинскоrо кабинета: очень
может быть, что вы увидите на одной из них
плакат с клятвой rиппократа.
Еще rиппократ, доказывая влияние климата
на характер людей, противопоставил европей
цев, как он их себе представлял: аrрессивных и
свободолюбивых, азиатам: мирным, больше за
нятым искусством, чем войной, леrко покоряю
щимся власти тиранов и деспотов.
28

демократы
, rуманисты

и математики
.
fреческое наследие это в первую очередь
стремление к демократии, что означает «власть
народа», равенству rраждан перед законом ирав..
поправному участию всех людей в общественной
жизни.
Европа самый демократичный конти--
нент, НО и здесь демократия знавала тяжелые
времена, коrда за нее лилась кровь, rибли
люди. Так было в Древней fреции, так бывает
порой и в наши дни. Демократия все еще дале..
ка от совершенства.
Первыми великими европейскими учеными
были rреки. Они стремились постичь истину и
обрести знания. Из наук им особенно удавалась
математика: ведь и сеrодня вы учите в школе
теоремы Евклида, Пифаrора и закон Архимеда.
А знаменитый rреческий философ Сократ
призывал человечество: 4
...
«Познай caMoro себя!» . .. . ..?..:'..:...: :.:... .
... '.,.' ,'" .
\ ( . \,
fреки почитали боrов, · . ...",, .......4 ......'.. .,:
. 
I . .
но в центр мироздания ста.. ,.., :". "':" .",. ....' .' ::'
вили человека. fуманизм, .'. :....<\... .. . ,,' ...,' '..
. . 1. .,
 ' '
вера в возможности и спо..  ,,::,,''" .... .,.
собности человека это ... .,. .. .' ,.'.: .
. .'. . . > .,.... . . :" ,,> .
. . .
, ( . -
тоже достижение rpeKOB. :." ;. .':.<.:-::: :'v." .... ... :."t-. :. .:..:..... .
,., v · . ... ." , " . .... .. ..
" I 1" 11 ..
Проходили века, Европа _ ". , .{::.:} ..::.:;......: ....;:.-:. \;.....:::::..\...,:..\:.:.:.. " 
· I 11" .. ..:. 11 . -j I " ... .. . -х" -. ,.. \..
. . .". . .:. . \, ,. . . ... ..
'" .'. ' ...... fo ..
стала христианском, на . '." .," · ' ,".;' .:
29

.А
первое место была поставлена
вера в единоrо Боrа, но евро--
пейцы не забыли уроки древ--
них rpeKoB.
rреки считали, что ryma--
НИ3М должен подтолкнуть че--
ловека к развитию не только
духовному, НО и телесному.
...
. ... J
. у .
J

" I
. 

.,
..
.
" . ""
. '" ". ,..,.
..
...
f ,
4J
\ ,
,.

\
Да здравствует тело!
'\
Олимпийские иrры тоже приду--
мали древние rреки. НО БСЛОМ--
 .. - нили об этих иrрах только к
КОНЦУ XIX века, и теперь на них
показывают свои достижения
лучшие спортсмены Bcero мира,
и в первую очередь Европы.
Древние rреки поклонялись
красоте, их храмы мноrие века
служили эталоном для архитек--
торов, скульпторов и художников.
. ,
.*
.
<С..
v
\ 
"

# ,.
, t
..
"
.

.
",
rраждании Рима rражданин ЕвропыI?
Наследство rpeKOB перешло к римлянам. Они
завоевали Пиренейский полуостров, rаллию,
Британию (Великобританию), западную repma--
30

пию
и
страны, расположенные между нынеш..
ними Венrрией и rрецией. Посмотрите на кар--
ту:
перед вами прообраз Европы.
Вся западная
часть оrромной РИМСКОЙ империи rоворила на
"
одном языке и служила в одних воиеках.
В 212
r.
по приказу императора Каракаллы
любой
свободнорожденный
житель
империи
получал права и статус римскоrо rражданина.
Это был первый пример единоrо rражданства
на территории Европы.
ЕВРОПА И РИМСКАЯ ИМПЕРИЯ
(I....IV 88.)
.... .......
.. ".. . ....................
... ......"'...
"" ...... ........ .........
........... ..
......... ...
..............
............
.. ...............
.............
......"........
.........r..
.............
..........
..........
..........
..........
................. . .
........... . .. .
. .
. .
.'
. . . .
. . . .
.....
...... ...
...... ...
. .... ...
..... ....
.............
. ..........
. ....... ... ...
- ._:::::::::::::::::::::::..: : ::::.
.:....: =.....:...:-:. ". .........: - .
- ..:ш::.t:.: .
- :.:::;:
...:. :.:.: .:.:-:.:.:. ......:.:.:.:.:
..:.:.:.:.:.:-:. . . ....
-If.i"..
....(... .....
., .. .......
.' .:-:....... . .. .
.&s..:-..:.:.:.:.... .'
..:...:. ........ ..:......
..... .'.:::' .>:::-:
...... ....
.. .... .
.
. .
. . .
. . . .
. .. . .. .. .
.........
.. ......
.... ....
......
.. .
. . .
..
. . . .
.. .
. а :-:.: ,'.
.', '.....'...'..9.
, ...:;:.:.:с....::ес..:,.
... у " .tt:.I".':::::'::w. '.'
. :;:':.:.:::.:....:.:......
:... ...:.::::::::..?:::
 ...8 I'.":'-. 1. .
. ::........:::::;::::...:::;
......:.:.....:.:.: ...:.:....... '.
'. . '.' . '.... ........
-- . ".. .х". .' ............
--:....".:C:'\...... '" - :-.' -;... '
.:::..: X.. .«.. . k " .::.:':'.' .':-
..... . :
·  .. >}h:::- '..
. :-::; ..... ..-:-  .:....<'<-:.:-:-.....
.. ."A"'" . . .... ..h..... r.....'!- .
..' .i".-" ..... ,X.'.fI'.'.*""'«'..""
.......(::.:. :.:.....-::.... .. .. r?
. »:........ ...-..: .:::>:.< ..f....'5:'!)a... , ::.. ....'  .... · . . . " . - . " . .. ....,. "..".".....",.........................,.................. - . . . . . - -   . . . . . . - . . . . . . .
· .  . ;:: :):::.y:::<:::--::.. :=--;-:-.:»::'\-:..)X. ':::: I!Х:' · ,. .::..::..:.::::. ::::::.:::.::.::.:..::..::.:::.:: =::;:.::::: .::: :::=::::::::::::::::: ::::1::: :.::::::::::::::::::::::::::::::8:::=:.:::::. ::::: ::::=:: ::::::::::::: .::::::::::.::.:::.::::::.:::::::::::::::.
.-. ......«.y........ . 8" 8 ... .-. 11,;,.8 . ... .... . ... . . . .. . . . ... . . -;1 . .. .. .. .. .......................... ............................................... ................. ..........
..-. .' ..:,;=>-:;:')>X.:II. ...,..:-..:. .:.....:.:...... J' :.:a:.:. .:.:.' ..:....... . : '.:.. : ..:.:.:.:..':-:.:'. ;.:.:..:.:.:.;.:.:.:.:.......:.:.:.:.:.:.: :':.:.:.:.:.:.:.:':.:.:.:.:.: :.:...:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:...:.:.: :.:.:.:.:.:.:-:-:-:.:.:.:.:..:.:.....:....:.:.:.:.:
... .  . ..... ... . . ;::::: . . . . . It'. . .-':-.. . ,/А. . 8) .  .. .... '""1 Д, . . ,.. у . .. . ..t.'A . . .. .......... . ................,."...,...,... .............. - .. . .. .. .. .. . .. .. -. ............................. .. .. . . . . . .
_ .8. ..... ..  ,........ ......... .......jA........J' ..............-. .. .. ( .......... .............А.... .... .......................'.......'.......8.......,...,.......8. .................,.. ........................................_. ._..-...-. ._......... .............. ..................................,
..... л.... ........... ... ..... ..... ....... ........)............ · ... ........... r. _ .' .................... ......,.................................. ..........а.................................. ..........-.........._....................................-..................................
$- ... ..-t:-...:.... :.:.:-:.:.:.:-:.:.:...:-..:....:.:-:::........,... ...... q . ... :. :.:.:.... ..:.-.:-- ' :...:-' '.. 1":':' '.':':':'=':':':':':':':':':':':':':":': :.: :.....:а..:.:.:.:.: ...: а.:.: :.:'. :.:.:.: :.:.:.:.:.:.:.:..:.:.:..:..:..:.:..:.:....:...:....:.:.:.:.:.:.:.:....:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:..:.:.:..
. .. ... "". ..... .8"". '.-. . . '8. . . . . ..... ,,'4,.--' .  ' :$ ...v :»: . ...... .. . ..' .'. ... , . . , . . . . . . . . . · . . · . . · . ... ............ .. . ..................... ...............".........................,
. .. . . . . . .. . . . .. . ... "..... ...... ........... ............. .... . . 1\,'4...-';' 8. * .... ..' ..... с..' .',' ....' .....,.. ....,.. ........ ....,.......,.. .... ....... ........... .... .....',' ....... ......._,...........................,...,.....,...........................,..r....... ............
. · .Л .,....... ,. ....... .... . . · · ... · ". ,...X .....::- -..;: ....... !I" -:,.". · . , · · 8' . · . · . ., ....... .. . .. ........... . ., . ..... . ... ............,.,.,......"...... .... · . ',' · . .... . .
." ... _.. .. -,: .... . .- ......"-....:.:....:.:.... ...'4..'\1.... ...-.. J:.. :.-. ". :......."':..... е. '. .. . '.;.: :.:.:.'.:.'.:.: : :.:.:.:.:' .:,..... :.: :...:..... .... ..' ',:... :.:.. :..... :.:.:.:..:..:...:..:.:.: :.:.:.'.:':':,..:.:.':.:':.: :.:.:.:.: .':':':...:':.:'..:':''
" ,. .. .. . . ""4.. ..-:- "-... 8. ,,-:y.  .. >_. ,.,.....(..... . · .... ".. '.. . . .. "'.. "'--.-".. I,. .  . . . . .'. . . . ,.,. . . . . . . .. . .. .... .. ............ ....,.,.".,.....,..............
'. .....:. .:;... .::-.: ... аС '/". t х.- :-:::::.....::.:-.x-..:....:...::..:...:::::.:: .::'f.::::'Х.:.:=-:::"Х,.,.,: ... ".. .': . ".:'-:" . . '.' , :. .. '.::. · : '.:." .. '.' . ':,:',.;';.:';::":":: ...::.:..:::':'.,::;::.:.;::': :::.:::::::::::::::::::::':::::,::'::':::::::::::::':' '
':.I:'''..:' . :'' .1.'.... ., 1Ia, j6 =-.._ ? 4./<.. ...,... .... .:1. .4 ..:.. '  "........... . __ .J:..:..... »).' -.. 'e.. :-.; ":'-":«':':I:'.'.' . . ... . :  'e.. '.' '..:.. .... ,.... ......'.... .....,........'...'. ','. ........... ......,...,'..,.,.
....::i( . · , r.. .. .. .. . 11 t4/t. .... .. .... ..... · .., ... . ti'.. · -. ...,.. .S. t. · . . ., . . . .. .... ...... ....................,.
· .., ·   .' .. . 111 . .-.:.-..: 111.. ..... :  .. .. · :y.....:.:.=-. .. '._: y....:........'...t .. ....... .."  =-:с:.. . .' .. .. ..: :.:.:.., :.:.:.:.:.:.:.:.:.:.: '.:.:.'.:.:.:,:,:.:.:.: :.:.:': :.:.:.:':':.: :
9:-..:.:(.: "'rl.' m ''"'' · .8 . .  :..... .......:..... Ш . :':---..Y.X...... .. .. . , . :.:.:.:.:.. :..t:. ,,... . ..,.:-.... ..... . .,:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:-:.:.: :.:.:.:.:.:,:.:,:.:.:,:.:.:.:.:.:.:.:,:.:.'
, . . . .. ...... ',. .'... .,. "'... .. ..... ...... .....':.. ......../I...  ......:a,... ...- . .. __.... ... ......4..... .:..., . :<.. .... :у ... .." ..- . . ..........'......,'.'.............................. .,...,..... . ......
.0,,;-.:1.... "... ..  . .... -:. . .... .,,".. .... ". . . .....;. .:-:.. ...(. ,,  ...х....... i". .  » ' . . . ..... . . . . ....... . , . , . . . . · · . . . . , . . . . . , . , . , · . ',. " ... . . , .
""&::' ::8 '. .... :;;: ......  .:. .:,. ...... ...'.................... ... .... m- .. · ."rI'... ... ............ 11  .. . .. ...  ........ ,. .. . ..'................ ....... ... ..8 ...... ...... . ........ .
 п...." · v,;... .'.,. ..,."." ....  . -.. . · .. ...'" .... ...... i"'-'" .... rA...........  · . . . . . . ... . . .
," . .:...:.' .:-;a;.. .:-.. "..:. > · .:.' ..:..... . ,. ..' .. .. ...""-.....  -:.. .-:" . . " . ..:... "'11 · .:...,' _ . . ' ...'."..'.. .. ..... ..
. ...t . '." ..... ..... .Jt...... ... .... .. ...".0.,;;-:.... · .. «"". л . . . . . ... ......7;" ... ....of.... ).... ..t ,"С'.' .....'.'\0 .t
.::..\ .:::.*:::::.:::;.;:::'. ' . ""'"=:-:..::::-< :::: .... ..:::'"::< . :«. ..>_« .. . . '.. .::::;::::::::::(.==::=c _ ....::"IL__ :. '.:. ::...." :. · ':::$:::::'::' t :..
........ .'-: .... .:,.. .... ' ..... . . J"..:-......... . . .. .. . . .. "'-... ......,.. -.. .....'"  .... _... ,...... . .. . .....8 ... 11 . .
· .:-. ....'.i'!<t ....!., .'.'.., .. · -:.' ." "..;. .. ......: .:.:-:-:'\,.:._...:.:...:.:.:-:.:.:.- '.::"::".'-".:.:::.:':':-""" :.:.-:-:r .... .' . ......:..:.:.::: :.-' -:.:1.'......:....... . . ."...
.дj1t.f.\f:!К1t1% . · ttwttN::;:.:$t%1:;;.л., .' .:-=:чtt[, ., ...?: ,. ; : i;(
· ........: . ...(......: . ._-=::'. . X.. .... . ..: . .. . ...:;:.: . .. . . . ... . . . .: . L..:. . ... ..,.-.... :.. 111. '>:a.»...:. :.:...x.:-:.:.:.. .. .:..-:.:.:.:.:. .. .:.:..".  ... :--:..:..  ..... :.:--"'".-=.:.:. . " ... У. · "<... . :..'"
. .. · LY!8.. I =- .-:.-: ,; __ . ....,. .. · х.. ............... -: .J'....... .... . ..- ?....... ..... .. :.:: .
. .:....   · · *=:. .... ..:.:.:.:.:..::::>:::::.:.....:... ." ." ... .'''. .:....::-:.:..-:.: :..-:.:.:.::;.:-. :.....">::;,::...:...,. · ..'. ..::r.." .:.;-:. .i" . ......... .'
.. .. . ':_" ).... ..... ." .-:.. :....:-.:.. :.:... ... _..... :...:.:..<.:.:... . .:. ::.. :.:.-::,y..... ...... .:.. .... ..)' ._ . у. :-..:.:.:-:..< .:-..... '!k
. :.::....:-... ...'). ::::..:.>.. ...r....." . -:.:.....  ?.-,.::. .,:.:,: о.: ... .:-:-:.............. -. $'"..:-:.. . x.: .. · ..:....YX:::::. -:..А' У ":. -:.... ....:...:...: :.:":'::':::..':. "......
.... ...:. ............<.. ..... ...... ..,: .:-. ...... ....-:...  . (- · .... -. . .....:-...." .".....  .: "( v....... ....... .>.. .".......,.. ..(.."....... · ..........:" ."..:-
. . .::::::.:.".::::..rrt:::. ". .. .. ::..," ..':1;....,.>. .  . · .::  . .':'.' .... .."\..-.... .: .,,:--' .( .:...::... =>...:.::-....==:::,::::::.::::::....:::::..::::::::..:-::.::.::.:: ·
. · . . . . . . . . ,. . ::::. . . . ..... *J',... -.'.. .... ....." ....... . ... .  .8, . , ...  . . '- ..:........ ....,/1. . ........ 1.,.1IiIII  . - . . . . .. .. . ..... . ". .. . . . . . . .. ..rt-: . . 111 . . .
:,,   ,." · . ..: :.:-:.:...:.:.:.:.:.:...:.:.. .:.:. ..........w.:...:... .:.:..":.:.:.......:....... ... _. ,.... ........'..;.... ; . '."-,;., ...:.. . .... 4)е .. .: ..:....:....:-:.:--:-..:-:--:..-.:.:.:<...у.....: :..-:.: :.:.
.. . ',.!t . ......', ... ............ ...... ._ ....<........-:.. "...r...... .... ....  . .._ ..".-",. . . . .-. .!. I" а.: 1  "...  I.rl. ,....... .-: ... .... · --..;... .,.......... ..... .. . ..а ...J:.a)a.JA....;:. .. ......
. h' .-:. . :...... ..: .:.:.:.. . . ..  . :.. .. ....::.:...;.... ..:.........:-.:-........:.::.. -:..(.. . .. ,. . ........ .. . ......-:.К..:;:.. . ,..:.='.. :.: ';'" · . . . ....... .. .' . ..  .. ,...... »... .:::.:-.-:..'=-..............;...--=:..:
......... ..?.. '.. . е.' ..... ,/' .. .............r(............ .........-,.. :.:...-Ж...... O . .A ':"r!.. ..... I . . . ......... -. '-'- А,. .......... .. .-tt,,;. -. -:'.:.(. . ....,... .. )... (.-.. .
..............:.:'..:.:.:.:...:.:...:x.. '. ...................... .... 'у' ....<.. у :--.... У. . .. ......':....(.:.;.)f.......... -.' ..»'. ......... '"\ ... .... ."..."" h':t;.........".I:............. Щ .:о..=: .....
..x.;::...:.:.:.:.:...:--:.:.:.!.:.:.;-:»:..;:... . :.  .:."".. -=ш :-:.: . .": ... :.... .. ... · .. ...;;.: .  ..:.:....{;: .y...:.. ... ..:;.,. ...:.:.:..  .. .y.:2 · .. .-'1 ...., · . y..: :':-::,.(.::-::.'=::. ..::  ,. .
:.:':'.'.'M':'".:y.:-=;::-'  :. · · .;».. -:.. · .. .:.bJt.. .. . -:- ....x=-=. .-:...... .. .::...:.:.:.:.::. ...... =- .,:.: .==..:... ..' . .::-::.;.:-;::- . y.-.:.-::.q.. ':-.. V . . .'. · .
, »...  :.:;.i m »: .....: .. :'. :у...... ::х.).. ../". ;:-J'....:.;'n:'<:.. ..;-:-:-. :-:.,..:.:,.' :....:...:.:.. ? .. >;-;.t:.:...,.:t  . ..'(. .:':;:W.'. .." -.. ... . .:.. ::.:::::::::::
" .... · «..., »r.' :;:.'.....;..-:.o....-.... ...... , ... -=:- ,....... . . ........ ..... ...... ..... .. .' ..х..... (.....6a';.-:.'......I!. I",,-:" .. ..... . , .-. . .. .. .
.' ":':'. -::;:..  . .... :.:"'-::"'b':' '::'.  '.;..  ,..... :--:...X -:...=::: .....:....: ., · . --e:.: · . . · i)i' '': "';.:'.':':':":<': .'.':':':',', : .: ..... .. .. ........... : ....:.: .......'. :..:...:.. :.:.: :.:.:.....
....' ..2е..;;. -.:' . 111 . . .. I;I'' t:' . a::  L J' _ * .  4 ....... .. 4. . . . .... ,. .. _ . . . . . . · rl.t I 11'.. ". a .'.' . , . ..'8 ... ..... .... '. .... · 11... .. ...... .. . '..
..:y:..,,,. '.'.' ..' f! .'...I.'...'.. ,-' ... ". .. ... .- .. . "" .".. .. ......".. .. I , , t  .I.f!..'.I..!IiII ,',11"'" .'.', ...... . .'. ...... ..... ... . ... ... . . . . , . . . . . · . .. . .
, ... Sy' . .. · r' I .'" !i  .. . .. rI4 11 ., ':8 . . ., .. t · · ';' - · , , . . . . . . . . · .. . · . .. ...,..... ....
t ,,:..,1 ..' . ..' " .II ...!i. .'11'....(4'" A.... .. . 1-11...... .rj." " I  ..............)I:.. ..__... . .-','. . ..... .....................1...' .....8. .'. . .1.......... .'. ....... .. ..
.f, ... . .. .'  41 · ',..:.:.:e, I .' :.:.: !Кt .... ..... ::: =:---== .. . . . е, -:.' 'а. ' ".vr..' . :': :.:: ':::,':.:1:::.. ::::: ,:::..:::.:,::'.::':::::.:: '.::: .'::':::.:...:::.. ... . .
... .:: . . . .. .. .'.......... . .', ...'.. 1. .., ..... . ... ..:::;:=::;::'.. .. ... ..,. , ..,.... 8 . . . . . , , . . . ... .. .. ...
....  ...:;: .  h ..... .. :..: . .;:.::; '::'.. '.::..;::,:....;:...... · .. .LJ" )=::.:: :о: .:' \О:. .'.  :::';:::::"::::::.: :::::.:.:::::::::.:.: : :.:',.: ::::.., .':..:::.:'. ":::.::: .::. "
'у. 1.. .... .... .:,:...:.:.:.:...:..:;;:,:... ......... ..... ... ..;. -:..  "..:..:   .!. : :.:':... : . : : ..:.:.....:. .:.....: . :.....:.:...:.: . . . .. .... . :.
· .......... ... ... · ..,. .....'.....:-: ........ ....:-:.....". · '. · · -: :.:...... .. (J> " .......... ...,......... ......... ............... ... . .....
. ,_.. А8... Ii"".., -Нy."-.... .........""... ...... y.... :::: .  .  ... .' ."  . . .... ..А......... .' . ... .... ... .
.. ...,..,... .. .. . .У..  .У... . . . .'. . ..a. ....  . · . .. .. . ... .... 1 ......... ...
 . ... ..... .... Y.' . . ". ,",' .  1 . .. . ................. ... ........... ... . .
., .1. .. .t' '.. .. ...... %' .:;:;:;. ) ...... :-.. ..... .... ... - . . · .. ....
:.:. .."),,. .. ... ... · '. ... «;::I:e:a:::. re =': · ..:.:>.::. .:::.:::.:::. ,::.:.:::: . .....::..::.
;/". , " I:;,"':I"' . ,. .."" . . . . . . . . . . . . . . -. . . . .
-. : ....-:;.с... · ..........:. .'.  л .:. "'.... .:... ..,.:. :.: :.....:.. :.: .
:.. ... -"."..-.... ... _.. . ..;.;,;::a,.... :.....<-:. ..::... . :. ,.. ау_.... ....... ..;..:: . :.:.:.:.. -.: : : .,.:.
, .. '\.. .:-. _. ,. . ..;. . ........ ,._ ...,. ... _. . . .. ... 8,' ..t.,,;;,I',., "I.' ........ . > .. . . ..... .  .. w"... ""." ". ........... ....4 ..... . .... .
. .. ..... .. ... .. . .. ... 8I11III ..v ... . . ... . . .. . .'. . .,'. " $ '" .. ...... . _. .......... - - ..
.... ,- . . . .. .....  ........ . . .t! · I . .. t v. ... .." .. . .... .... . " ... ... .,.
....-:. 11 . М .  ,...... ...tllj... --.,......... . -с -. . ..... .'........ :: . :.... -""",,' ..... .. rl'. . ....... ...... ............... .. .,.
-.: . .  .  ::-..-::.::-:::::.«.  . :.' .:.:.:.:: ..i-:: .- ... ... (. ':::::.:'::.::::::::::::::::':::..,
н ·  . "'  ...:-":"'...."''''':''.II-:-: :-c:. .:'. .:......' · · .x.::. "....8..".".... .......... ....
. :. С...::. Л '" ...:".-:-". :.:::ia::":.:::::.::::. ..,:... . ..... ::v . ' . .:.. .. (: :::::::.:::.::::::::::.::
". . . 8.). ..y;'.8:-: ':,,;.rj. ........ "'. . . ., . . .  (. ..... ..... ., . ... . . · . . . . ..
:.:-;::-:::.- <:>.:.=......:.:.:.:.:..:<:.-:.:» :::.:;:.:.:-=.;.:-:..... .;---..::... .; . . . ' . ) .... . . . "..:." :::.:::: ':.:':':.:...:...:...,
.:...8:--..:.:""...:.:-..:.:.:-:-:::..:::: (:-..:...:-...:::-:.:.:<.:-..: ;:.8). .v .. .... .. . .
..:-:..:.:.:.:-.  .-:.:. .,.:.:...:..:. .:,... ..:.....:(-:.... ...-:.:-:-:-:.:.. .:...... ,1,-
· · · . ..... . · . · ,. .... · .... ..... J"J-. t '.... . .х. .У. .  . "'o. ........ ...."" ;:.:. <- .
......,..,. . ...."... ... ./'.. ..........A. ............. ...... ........ .. .......... 8.. .... . .8
. · · . . - . · . . . .. .. - .."  . . · · ,/'.fiL ./'..... . . · .... .. . . . .. .. . .. . .. ........ ',:.
· ..:-:-.,..-:::.:.:::.: .:.:.....=:: =:-:.r. ".$:::.:.:-:.:.:.:.:.:.:':-: ....: :-:.-.
. .. ...: :.:::::::(._ . -::: ._Y"':"X:::::::::::::::.*:: '}
......... 11 . ... ..... ...   .
:-n .. ... · · .. .. . «f -:--M .. ..:. -..
8 ..'- .'.:, . . . ",.  . . . . ..
,, <". ''''':..' 00>" ." . · .' ".
'с ..:. ... .. "'. _ ,..Х. ., -::. ,. t....
..... . у . . . " '.)'
. ':": .':., .. .
. ..:.:-..::":.;: :. ... . :.:: ::::::. ..... -.. . ....:::::::...:..:.:....:::..: ... .. ..:::. ":.::::;:::. .:':" . : .
..J' ...... ."i.,:.....:.. ........ ...... ...-:.. .8'... .."",,......,. ....,,,.. ...V). ....:w..,.,.:,it:;.....
...<  .........-.... ..-: ".' "\О...... .....-.:... . -:.... ..." ):>o.,,...... «.... . .'. '.'t..';"--.. .
. , ·  = .. N.. ..... .... -...... · . .. .... .-....... .... _ t
. . . . .. . ., . .' . . ... :; ... . ............. .. . 9. ';;:1,;;
.., .. . . .. ....." . ..... . у :-:.. . . "....... ...:... ..,
::.:::::..:. . ::::::.:.. .. ., ... , .: . . _._ .е _. ....  .... .... .... ..-:. .. ....J..',
. ../'4 .... .. .. ..-.: . ... A,"". ... .... . ..".. .. .. .... .;;.. ........ · ... "'.' ·
. .:. .:........:..:.. . .:........ ....:.. .9 '-;";-.):.. <..... _..-  . ,. .. ... ..:....
. :.:-...:.. . ...:::".. . ...... ......( . . .  . :;:; ......". .. .   JI ...... .. tl'. .. .....- __  . . ." ..... . . ..' t
. ......!. .. ... .. ,:.. е. w...... .' . 9 . .... .... .v..... ...... :: .  .:. :..,,-...... ......" ............... :.:... ..Н ... ..
.. : 1.. . . 8 . . . . .. . .. .t . . ' . ... . .. Ф . .., ... .. ..  . ..fI.fI.. .. ,..... 8h. . . ;r,..."J'f ........ /'. . . ...  .
.. '.' "о... ... '!.I.... ... ........ ....-с. J". ...........V.. .......у. ......-: .JIo' .'.:-'.:- .:-'J".-.'.:"'. ..........-. 
.... . <... · t "':: :.:. ,': ...-:.':- '.t.' .... .f4.... "4 ft ..  ....... ........:(".. ..У.. ................:j:. ...... ... . ... .. ... . ...-. . ".-:....)
  .. . ..<.... . .- . V . . · · · · '.- .' ." ... .. ..:-\:.:-:-.. "- ..:..:.....4.:-,.:..X.III... .....:...,,:...... ..:....:-.:.;.....:..:.:.:.:........ ,,,,-vt
.. .. ..  .. .."": . .j,.. · ........... .'... . I . '.... ..'-,.." ...V....... 4 . =:. ....:'-'''': :--....:........:..:...:-.>...:.::..:..... ":..;...
· о .':' ;.': "" ,...:-- ..... .'. .' -: ...........t:' ...... ...... ... .'  . rL. . '. .. .. ..... ,-)а' .... ... . . · 6 . .,/" 'i" .... ..
. :-':::" л.....; «. '11  . ......::-:-:::::*::.::::-:':.:.::..:::::..::.,::::::..::.':.. .:,......... .-..: .... · ..:- ... .. :: __о X: "":. ·
:-:-)O.::::.::::. ':-:«...0{ н.,,-< ..:...:::::::::::::::'::::..::::::::::::::::(..,:::::::.::::::.". ..:.', ::::::.:::-:::-::::::;;.:::::::::. · ::;. .. · :::..,
:::::: .: ....=:: '":t."" · ..  .. ..*:;:.:::::::;;::::;::::::.:;;:::::-:.::;;?9.? , .::::*:.:::::::-:*'.:. ..... .;......
.... . . . . . .. . . . . ". . · · 1.. '::::.:;:::-=::::::.:...::. '). t: I ..':.' ..:::::::ч:::::::::..'. .. ...
.. . ................ .... ........................ . ... ' · · I.t,..' ," .....,.. 'i . · .......Ul..y.. .............._
.8' . . .. . . .. . . .. . .. .  . ........:.:.:.:.:.:.:.:.:=:11:.:.:... .. .:.: :.:.:.:.:.:.:.:-:.:.:............... ....... ..... ., .... JA · , ,'. ;'::::1. .::.... . .. i ..':.::..':::. .. .:.:.:.:.:.:-:.:.:...:..
. ........... .......... ..4............................... . ..... ............ ........................... ....................,..'.'....,.... ...'...., . . . . .. . . .... . . . . . L' .. . . . .:i... . ? . . . . . ..............."'............... . .. .
. . . . . ..... ................. ... ...........,... ... .... n 'r:'I .. . ,1. ........... ..... ....................
.: :...:.. : ..:.....: ....:.:::.:.:.:.:.:.:.: :....... .:.:..:.:.:...:.... ....................... ................................................................................ '. . . . .'. . . '8. ..  ......:;... ......,....... . ...... ... ......... ..... ....... .. .
..:....:.: .............:..... ..:.:.: :.:.:.:.:.:_:.:.:.:...:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.: :.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:':.:-:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:1:.........:.:-:.:.:.:.:.:.:.... ..::;:: .. ,.. . ................ .............. ........ ....... '.. -.. ..... ...
:;;;:1I1i:JJJщщя%Мtщщjщщйш;ш\jjj1jjiыjj;=.;:::::; .;:::.:: .;jjjj ::j):j:j):: ; ;::;щ;:j:. \: :{jjijjjjjijj:;;:j:::..
.,
. . . .
.. ......
.........
....."...
.. ........
...........,
............
.': :':':.:':':':':..':...: .
1 .' .........,...... ....,...,
. . . '::::::.::::;::::::::::::;
. , . . .. ."..,
,'.::::.:', .::::::':::::.
.' ...... .'...........' '.
...... ... ....
, . .. . , , '1 . .. .
'1.,....'..... ,.. ............
..,.. ..,.
.. ...........
............
..............
...........
..............
............
..... .......
. ........
... .....,
'.' '.. ....... '.
... ..... ...........
........
. .. ... ....
'.. ... ....
:.:::::::::::=::::> - . .
-::::.::::::'..
< ....
.. .
.....
..
...
.....
31

ЛаТЬIНЬ
Знаете ли вы, что латынь, прошедшая вместе с
христианством через Средние века и дожившая
до наших дней, была rлавным языком европей..
екой цивилизации? Как жаль, что теперь ее редко
'-'
преподают в европеиских школах, ведь она
основа памяти нашеrо континента. Правда, древ..
'-'
неrpеческии преподают еще реже.
НОВЬIЙ боr
Христос
Римляне поклонялись множеству боrов, их
релиrия состояла в основном из выполнения
разнообразных ритуалов, а тем временем с БОС"
тока приходили новые боrи, обращавшиеся в
первую очередь к сердцам и чувствам верую..
щих. Один из таких боrов, KOToporo чтили по..
началу только евреи, все больше привлекал к
себе мужчин и женщин.
Это был Боr христиан. Как
рассказывали ero последо..
ватели, Боr..человек Иисус
Христос, сын Предвечноrо
Боrа, умер на кресте в
  ' Иерусалиме в царствова..
.' , .. t , А
.'10
 ине императора Тиберия
(около 30 rода нашей эры) и
через три дня воскрес.
. "
"

.
111
)о
...
""
t -
"\с
..
tA


.
I
,
..,.
8

...
.
.. 'с
... '
.

8.
,
с
8 ,
t..
.J'
32

После долrих преследований
христиан в IV веке римские импе..
раторы объявили христианство'
официальной релиrией империи.
В это тревожное время христи..
анство обещало верующим ВОС"
крешение мертвых и Божий суд,
на котором праведники обретут
вечную жизнь, а rрешники поне..
СУТ достойное наказание. Иначе
rоворя, добрые попадут в рай, а
злые в ад.
.
..
,
"
4
"
"
.
..
11
.
,
,
.
.
J ·
Новая Европа
христианство
в Европе появились новые духовные пастыри:
священники и монахи, возrлавляемые еписко..
пами. Среди епископов самым rлавным счи..
'-'
тался римским епископ, ero стали называть
Папой, то есть отцом. Европа обретала новое
лицо христианское.
Европа расширяется на восток и делится
на латинскую и rреческую
Запад Римской империи rоворил на латы..
ни, на востоке основным языком был rрече..
ский. Запад переживал кризис, поэтому ИМ..
33

ператорекая власть переместилась на ВОСТОК.
Император Константин основал новую столи..
цу на самом краю Европы, там, rде лишь узкий
пролив отделял ее от Азии, и назвал этот rород
своим именем: Константинополь. В Восточной
империи христианская церковь имела свои осо..
бенности: ее языком был не латинский, а rрече..
ский и ВО rлаве церкви стоял не Папа Римский,
а Константинопольский патриарх. Восточная
церковь считала себя наследницей «правильно..
ro», истинноrо христианства и потому получи..
"'"
ла название православнои.
Латинская христианская церковь, католи..
ческая, что означает «всеобщая», все больше
'-..1 '-'
отдалялась от rреческои православнои церкви.
Наконец в 1054 rоду обе христианские церк"
ви официально объявили о разрыве. Отныне
у христианства стало две rаловы: латинская в
Риме и rреческая в Константинополе. На зала..
де Европы оставшихся язычников в Средние
века будет крестить Рим, на востоке
Константинополь.
. '"
А
-= '
.
--.
)
...
"
" ,
...
..
А
, .
(
... '.
.'\0.. .; . ..
..
'"
.
. .
... . .
. ....
iL
. .
)1.
. .. .
..

34
.
."

Вот таким образом раз..
делилась Европа. И хотя на
'-.1
первыи Бзrляд это разделение
"
носило релиrиозныи харак--
тер, на самом деле оно было
вызвано rлубинными, корен..
ными различиями между ев--
'-'
ропеицами запада и востока.
Со временем окрепли тради--
ЦИИ, появились новые пробле..
мы, и пропасть, разделившая
две половины христианскоrо
мира, стала почти бездонной.
Эта проблема в наши дни очень мешает делу
объединения Европы. Едина ли Европа? Или
на нашем континенте две Европы: западная и
восточная?
'-
 .
'( · l
, ..
.'
-.
.'
....
,
'-а
II1II..,
..
t

"
. .
. .
. .
.
, · а
· '.. ,.. · '11 t . - ,
. .  .", ,-..-,
, . 'liiio ..
. '. t
, .
.. 
'..

. .
,
.
. 
,
)
,
$
 ,
, .
i 
. ,
..
s
1--',
. .
: :
.
.
.
f
 .
. .
,.
-
... л ."0 .
1,  '
. , .
"
.
Не видимая rраница
Давайте снова отправим нашеrо путешественни--
ка в Восточную Европу. Между двумя Европами
'-'
нет колючем проволоки и поrраничников, запад
и восток разделяет невидимая rраница. Иноrда
'-'
различия так сильны, что удивленным путеше--
ственник спрашивает себя неужели он все
еще в Европе? У народов, живущих в одной стра--
не, может быть одинаковый жизненный уклад,
но обычаи и образ мыслей совершенно разные.
35

,..
,
,..
",.
.
.... "
(
, , ,..
..,
.; ,
.(

.
I .
" t
., ,
.

..
v... '... .:
...
'А "rI'  )
 
..
, 81\ _. IW
, .
, "1' А-
,
., ..
, А 
" ..
.
t . "-
..
,
t
,
J . .
,.
..
.  ,',
. ,
 "
е, ) ..
.. ." "
.. А ..

, ,
.
'"
. )-
 .., ...

.. 
4f"
"
.
<t ...,. "'"
. 
.
.е
,
А
. ,..
.
. . , '., '"
"
" ..
. )
, 
,
..
), ..
1( . 
""
..
" I .
..
.

..
1cr "'-
.
.-.
," ,
 ,. t
. ...
f
, .. .' '"
. . . v ...
,. .
.. ..
. 
t "
-<
...
'.
i
"- 
s
.
.
«
 
\
.
..
..
.:а
у.
N
"
'.
J
.
 t
t
..
J'
.
1 ",.

.. )-
. .. ..,
,. )
.
. .
",> ,
:\
о)
,. "
<
. .
)
..
"
,.
I
ос
....
(
..с
v'r
"
)(
,.
)
.М-
v 
,
 ,
 .. ....".
,.
.
t
.
..
j,
).
\
. ')f...
.
.....
.
,.
.
'" ..
.  .;
.
'"
,; .
,
..
,
v
.
",
'v
.
.'
. i .
I!e

..

..
'.
.. "
, ,
,
«
. ..
у
, J
. ( .
.
 . f I
(
· .J 
<
, .- .
.. ...
:.
, .' t
)t "
...
<
.. .
, .
.
<
1
<
"
,
ж
t
.
"( .
,  ']
"
""
....
,.
" "
.. "
..
е .... )i
at ..
..
с lIr . c 
. .... .
1- ." <
. - \ ,
... - fI
. ..,.. .
"'" ....
..
. ." "
\ с -" . ".
, .
"" .. i
..
.",
'Iio (
. .)
., . .,. А. "- 
 . '(
, .. ) )
\ . . "
,
,.
... ..-.
')

;
.
t
"
..
..
,.
,
..
....
,
...
.;:.
"
,
.,
. .
,

Примером тому служит бывшая Юrославия.
Давние противоречия привели страну к KpOBa
вому конфликту: словены и хорваты  католи
ки, сербы  православные, а в Боснии со времен
турецкоrо владычества, то есть с ХУ века, боль
шая часть населения  мусульмане. В бывшей
Юrославии самые кровопролитные бои шли
между сербами и хорватами, православными и
католиками. Так линия релиrиозноrо и культур
Horo раздела стала линией фронта.
Раздел Западной Европы.
Переселение варваров
История любит пошутить: в IVV веках при пе
реходе от античности к Средним векам Европа,
только что объединенная новой релиrией 
христианством,  подверrлась жестокому Ha
шествию варваров и раскололась под их ударом,
как пустой орех. Новые народы создавали новые
rосударства, разрушая вековые связи некоrда
оrромной Римской империи.
Захватчики или путешественники?
Это переселение жителей северной и централь
ной Европы французы называли «нашествием»,
а немцы «великим переселением народов».
37

Видите, как по..разному относятся европейцы
к одному и тому же событию? Объяснение КрО"
ется в rлубокой древности: большинство пере..
селившихся народов были rерманцами, далеки..
ми предками современных немцев. А предками
французов были rаллы; они rлубоко презирали
пришедших в их страну варваров, стоявших на
значительно более низкой ступени культурно--
ro развития; [ерманцы не знали письменности,
историю им заменяли устные предания. С дру"
"
rои стороны, переселение rерманцев носило ОТ..
....,
нюдь не мирныи характер: шли кровопролитные
сражения, rде были победители и побежденные.
Обычно побеждали варвары: они лучше разби..
рались в металлах и потому их мечи, длинные,
обоюдоострые, прекрасно выкованные, верно
служили в бою.
Смешение народов
.
. .
>(
Вторжение полчищ варваров на
территорию Римской империи ста--
ло завершающим эпизодом ее дол..
'"
rои истории.
Но варвары и римляне не толь..
ко воевали обмениваясь то..
варами, они заимствовали друr
у друrа обычаи, слова, нравы.
Правда, новые поселенцы, мало..
..
.
,.
. ....
А
,
\
'.
...
..
,
'"
 8

..
,
.
:-
. .,.
"
38

ЧИСJlенные, НО более сильные, чувствовали себя
победителями и хозяевами заоеванных стран.
Победителей победила латинская культура.
Латинский язык остался rосударственным, на
нем rО8орила христианская церковь, ero по--
нимала большая часть населения. Пришельцы
постепенно обживались на новых местах, сме--
шивались с коренными жителями Римской
империи. Появлялись новые народы, и Европе
это шло только на пользу. Пресловутая «этни--
'-1
ческая чистота», о котором нам прожужжа...
ли все уши в связи с кровавым конфликтом в
бывшей Юrославии и которой на самом деле
просто не существует, потому что народы все
время перемешиваются, так вот, идея «ЭТИМ...
.,' \. "
-, 
#\

,.
h..
.

..
"
..
11ft
.. .
"
--  "\
,
.
с
. .-.
 .
. I
,.
с
,С
I
) .
4
.

.,
,.
,
\
с
,
*

,
.
.
f
.
.
А
..
"
<. .
(
,
"
.
\ 
.
.
,
,
...
"
,

,
....
.,
.'
.
.
.
"
,
""
,..
.
..
. . .
,
39

ческой чистоты» в конечном счете оrраниченна
и бесплодна. Напротив, те народы, которые воз
никли в результате смешения, более плодовиты,
раЗБИТЫ, боrаты и способны к дальнейшему раз
витию. Смешение  вот источник проrресса. В
rаллии, например, два основных народа  rал
лы, или rаллоримляне, и франки (repMaHcKoe
племя, пришедшее в страну в V веке), положили
начало будущей Франции.
Европа хлеба и вина
и Европа мяса и пива
у каждоrо народа есть свои любимые блюда.
Латинская Европа, с мяrким средиземномор
ским климатом, [де жили в основном крестья
не, была Европой хлеба и вина. Новые посе
ленцы, при шедшие с севера Европы, рыбаки и
охотники, ели мясо, запивая ero разбавленным
медом. Они сменили кочевой образ жизни на
оседлый и придумали пиво.
Культура зерна, общая для Bcero континен
та, приучила европейцев к хлебу, в отличие
от азиатов  любителей риса, африканцев 
поклонников маниоки и индейцев, отдающих
предпочтение кукурузе. Пиво и виноrрадное
вино с давних пор известны во всей Европе, но
даже сейчас на севере и востоке предпочитают
пиво, а на западе и юrе  вино. Мясо же, как и
40

rдллия В СОСТДВЕ Европы

(511 r.)
-...--- .---------.-. .--.--.- .. .-------.- .
{цtfitщщ!jщj@:@:jjjj:jjj::::.:.
'::::::'\>:::: = ..:. т «::':'CA:<;::'.: .X::':..==:.:':;:' '' :'::'.::::::::::: :.:.:::.. . . . .
....!'...... ............ · .. ..8JA. ......-=-.....- ....................... . ............. ......'. .. ........ ._ .....
.. .....'\...... . М " ..,;,....,............ .'1............. ..........
:...,.. "..: 'i:- .,.:: .:.,. -:.<:;;.... .,. .JI...:::>:::::;:.':'.:'..:... ...:>..::.:::;:::.:::....
....... .. -. :"\ :,.:..., .-. ....' ..." ....., .. .. . . .. ." . _, .. .... . .. . . . .. . .. . .. . . . ... .. r
..... .оС"" ).... . :.'t.;:;.. y. :.:-:-: ..=-<:.. : :.; :.:. : ::....:...:.:.:.:.:.:.:...:.:...:::.:.:.:...:.:.:.:....:.:.:
..:X -...... .:-::- .....:.: х.:,..:..:::.::...:-......::=.:.:: ..::::.:::::::.:: ::.:::::.::.:::;::;::::::::::.::::::::::::::::;.::::::::
. :; ?:ж:t:.:::::. ':::::.':.::::::::.:::::: ::::::'::.:' ::.::: ::.:. ::::::.:.: :::::.::::::..:::. .::..::. \{ ..::ШШIi:
-:-_ i.f- :-Qa__JI .., ,..: . . :-:.::.:::::::::.:.
""   . -::=:X.:::..:::.::.. .:.:=; .:.:.: :.::::. ..:.::;.:.:.:::::.:.:.:.:::..:::. :.:.:::.:.:.:;:..:..:.:::::::::.:::.'
.. .........,. . . .-1 . . . . . . . . . .. . >. . . . . . . . . , . . . . .. ... .....,............. . . .
JA .п;:...: .w:.:.:...:.:.:,:.: :,..: : :.:.:.:.: :.:.:.:.: :.:..:...:.:. .:.'.:.: :...:...:..:-:.:.:.:...:.:.:.:...:....
.' ":.Д::::..lI:a:,..:.:. ... .' ,. :.:.: .:.:.:.:.:.:.:.:.: .:.:.:. :.:..:.:..:. :.:.: .:.:. :..:. :.:...: .:..:.:...:..: .:.:.:.. .
..)_ ....... . . .....:...... ,....."..........'t................................ ................ ....."
.:::::.. . · ::: :::{1111;imf t:.
::::ij1i11Ii!lljlllll1i1ilill'lii:I.!llli!t1!1il;lill!li!III;II!I!I!!!j:::
.. . ::=.:.:::. .::::::=::::::=:- - .
.. . ... ".:.'.
...
.:... .:...
..,"'.'
. :::::::::::::=::::::::.::::: .:::::: :::: ::::=:: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::=:::::::::::::::::::::::::=::;::::=:=
..,:..
. -:. . "х .:. ,....:. .. . '.:.:::::::::::::::::.::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::=:::::::::::::=:::::::
....' ..: :.: .:.. i-..:.:' : · . ..::=:::::::::::::=:::::=:=:=:::::=:=:::=::::::::::::=::::=:::::
.... "..::: .  ... . . .....................................,.......................
.: " .\.:,- . -:.> ..:: ........ ....... . .::::::::::::::::::::::::::::.:=::.::.:::::.:::=:::.:
1 . . 'r .::. .... :.> ..-:. :.-:: .............'......................... '8 ..... .'.
. . ... .,: ,.... :. . ( .  .. .. .. :.::::. .:::::.. .. . ...: . :.::::::=:=:::::=:::=:=:::=:::::=:::::::=:=:::=:::::
. . ... ..:.:::.:': .::::....:: :-::: ::'::::"1( у . .... ::-:-:- .": ...-:-... .... .. .-:х>-:..:-:;.. ... ... ...... ............................ ................ '.
. :-..:.:..:.:.;.:.:.:...:.:.:.:.::.. :.:.:...:.:.:.: ..- . ..... .:,..<. ..:-:х: :.::.:-x. 8..::-: ..8,. ...:  . 8._... -:, . <"98 ..Y. :.:.:.:.:-:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.::.
J .. .-. . . . . . . . .. . ... .. ......... ...,.... ... . ...... . ....... ;.: . :-r  ..........w:.x & ... . ..., . ft"'< . ...  · ..... . ... ............... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .
.. ...."!......:.'... ............ .....................,.:.......... ;,...IfA_.. .._ .-....' . . . :. ...... ..'   . ; """C.1I. . .._ ". ..,. . ''.... . . ... . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .
I .. . . . '. t.. .-. . , ..  . -. -. 8. 6. · · ......V. '.:.:.:-:.:.:.:.:.:..:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.
.. .... ..; :.:.: . ... . ::..... ... .. . . .. · -;.-L ,. .. .'. .. ......... .." ...А.А........... .............,........
" : . . . I ,... ..... · · · · '. :. . ::. .:.:.:..:.:. :.:':':':.:':'.':.:':.:
. . . 8, . ..... .' ,8 .... ..;.... . . -":::::':::::::::::
, '.:..: '. " .. 8. ... . . :. :- 11 . . .:..I . . , .. :.:.:.: :.:.:.:.
.. ,-.;. 1" :r:*.. .' . Л. · '11 ,1, I ..:-.....',.. ' · I ...............
. .... . . . ': . ..; . ;. . . . . . :. . . . .. . . . . . ': . . .. . .=:. : . 8.. 11 ..  . .. -.. ....:- .... · .. ::::-:.'::: ,'I::: .:: ::;: ..::::> -:;: ':::::=::::::
. . . . -.'" ,/А. . .  <. . 1 .:.с.. . ....... .'е ., .,,.'.'.Ie":-"..'a".:-"". .........1\'.:-:: ............
.?::':::.:::.:::::.:::.::;. .:..:; .. v . ''''': "'1>(-;:: .:-:-:s....>:4: у:.,,' :..... W::.... ::.::.. .:::.:..::.:::::=:::::::::::::;::.:::::::.::::::::::.:::::::.:.::.... '::::.:::::::-
.:.:.;..:.:.:... :.:..: ...: :.:.:.:::. .:6 ... А.  . . ":- :....: :.,.......1..J'...h' .8.-...,у." . . ... . .::.. . . ..:..:-. .....:.. '. ... . :. . : . .:. . :. . :. . : . ':. . :. . =. . :. . : . .:--: . : . ..:. . :. . .. . : . :. . : . .:. . :. . : . .:. . :. . : . .: . .:. . :.: . .:..... . . . : . ':' . : . :' . :. . :. . :
..,. .: '..: :..:...:.:.:.: ..' . :.):. ."":'. .. ....... ..". .. :-....:.:.:.. ....,,<... .-....  -  " ".
. . . . . . ..... . . . ... . =- . .  . . . ."' . ........ .. . .. ..  . :. . .. .'. ..... -: J'." . -."' ' :--...'111 .:.:.:.:.:... .. ..:.:..:...:.:.:.:.:.:.;.:.:.:.:..:.. :.:.:.:.:.:.:..:...
, ",. ".....,... ... . .. 11. .',1 ..' 8 '. .' . . .,....., '.11 . .... ........................
::.' .. .;:.. .: . . :.. ...,' :::: . .:=-::....:: . .:. ..:., .';'.. :.::::::::.::::::::
.,,,.  . , .. . .: ,... . . . " . r!.' " ,'. . .. . ' · .... .......................
. . . .., . " . . . .... ',:.',:.:,' : :.' ,'8f' ,.:"", :.;. .:":.:.:'..:...:.:..:.
. .... , I ". . .. z ",..... ./' .... ........... .... !.'t.' ......: r t " .. I . .:., :,..:.. :.:.:.:.:.:.: :.:.:.:.:.
.. . :"..I: .<-:.. "  =-: .., 11 .' . . . . ... ..>. _.".. :.:--:.:.:.:.:. :.: :....... ... · · '.' '.','.'.','''' ., .е .. .!:! .... .......................-
: . . ... . : . .; . . = .: . : . .. .. . . . . . .... ...... ....:.. '. ....:- ....... ..'"..... . ....... "- .. ·  .. :.:..... ... . ...(. ..... .......A........... ..А .....:.-:.:.:.:...:.:-. ..y.. ..:!'..W :.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:
... ...:....,.,.:.: .; · ...,-:,. а.6 ... .. "... ........ 1'. ..---=....... rf. Х... ... .- .......:..... ..:,.................... ................ ...._.....x.........:-. . .'. r/'"----',l. '.':- ...........................
. .. ........ .. ...... . .;.. . V.....y..........1I ..... . . .... , . . .. .. .. ..' ..- ...:,,;:,.........»............. ....... ..... .............. ..' ... '\..... ........... ........................
.' . . ..........".. .f'i.............. .. ,. . .. .) ................. .;. ... ,,):.:.. .. .. ..... v ... .... . .... · -"" . ... . . · · ..... '.!.. 1...... .. ........ .-:w-. . . ... " . . . . . . .
.. .... ,. ...-;.: .... .. e:..... '00)., F.--:'." ..:_ . .....:' . ....... _.-:_. tI'., · .. :..:.::..::.... .:::.:::::.:::.:.-.::.: : .,. ...:.:." '.::::.:::.::::::::
. .. .: A......  ." .jr'-":.. .)''''''.'' 1.' .' t ., ,,' . .... . "'I( .. .. --. .... .-,.,...............
1 . . . ..' . . .:... ..: ...,,:. :-: " ::::. .. ..' · :.:--' '... -:.:.:.:.:.:.:.:
: . . . .: .:.-.. .... ..  . ..:. I . 1.. tI:, '.1, . : :.:.: :.:.:.:.
'1 .' '.' ..... "-:.... . ....:. .. · · ...с:.,.. :' ':.,:..... .:.:.:.:.:.:..:.:
.... ..:.. .':..','::,o .:... .... -:-.. x.' .у. :. ....::r.;.':':.. ,.:'. .,.  .: :.;.:: ....it-. ". :.:=::: :::=:::::
. . . '.., ... ...; ......... -8. . . ....... . .... :.:.:.:. .....-::.I.: :':-: 1.: .. .... .':':':.:':.: :.; . ...............:::.::::::::::.:::::.. .'" :.:_:.:_:.:_:_:_:.:..
· .- ....:;.: ,"".: ...: :"... : :. .- -= ..:...:.:.:....- :M -: ... .":.:. ...,.... :-... ..... .( ....:...: ..: ..:.........:e....: . :.:. ............................. .............,.."............................. :.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.
.:. .8.' . a.;.t{... ... .... .... .. .... 'J". . ....,. ..-..: tI......tI. л......... .-.......'.a:.. :-..:-..;r;-:e .....:;.. ... .......................................................................... .."'.......... ..._..--.-
. '., I _. ..... .  ...: .. 8._. ........__  .... . .....:':.:.:.. ....:......=.:.:.:.:.:.:.:.:...:.:..:.:.:-:.:..4'" :.. :.:..:..:.:.:.:.:..:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.;.:.:.:.:.:.:..::.:..:..:-:.:.,:.:.:.:.:.:.:.:..
.:- .... : .:::x...:. > · .... ::::::;:.:: .:::.):.:. ..:.... .:...:..-::: 0" ::..::..:::::.: ::::.:-)::::: ..:.:. :::::.::::::::::;::::::::::::::::::::.:::::::::::::::::::::::::::=::::::::::::::::::::::::::::::::::::
.. . .......... .... - ......... .. · . .. t.:. ':'I'. :.:.:: . _ .:::.'.::' ....:..:::::.;..::::;:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::=:::::::::::::::::::::::::::::::::::.
.:.:::. : .::.:. ::: :". .:.::..::: .:.... :: .. .:. ......:':....:, '... · · :-. .:::::::ш:::;:;;;::; ;jf:: ... .:: . r:: . .
.... .". . .;.. . .. . ,...... .' . '.'.':.":":".'.'.' ........... ..' .. ...................................."'...< .........................................................
'" ..' ..9' .. · . ... . "'.. .... . .'.'.!-t, .,....... ..'. ........ ....... . ............. .....-. ....... ...........................................................................
"'. :. .....: -. ..,.. .... ,.. .. . ... . .N' . ..' . · :-:..:.  ..:9:9. .:.:. . ..'t'.. .:.:.:.:.:..:_:.:...:.:..:.:. -.:...:_... ..:...._..:.......:.:.:.....:.:.:,.,:.. :.:.' . :.- -.:.:.:.- . 11.:."
.. .. ..... ... .....I'.) .......... ... ......".. .......:..-:.....;.. ... .....:-  :. ............... rI'''.  .. ....r:  .' .." '. ...... ...... .. ... .- - . - ...' . .....
..- . А · А..... ... ..... . ...:;.:....... r.l'........... ..,.  .. · ..... ...... ......=--... ,6;'. ......I .7. . . . .. .. .. - - - - .. - . ..
.... ..111. . .  .. .... . ..  . ... . ....... . . ......... .... ...... . е. ..  .... ........ .... .... -. _ . _ ......
.. .. --(. ...... .. ...:......:...:..... .....:.. . ...:.: ..:.:.......:.:..: .....:.:.. ." :.'" .-:.. .' ....:.:.: . . .. ... -.:-:
 11 ." ... .'\.. ." .. : ... ........ .....,..... ... .. ... ....... ... 8..'----'1/ '.'-: ............ . ..-.
..:<:.. .:.. t .. ., . .:...... ..':. .... :. .. . :. -:а'. ...::::::.::. ..... ....... . .... . . . ..::::-
.: " :-. .  "'... .' .::::::::::::8:::=.::::::::=:.::::::::::::.::::::::::::::::::.::::::-:::::::::.:::::::::.:::::::::::::::.:::::::.::::
:. ...:... .... 'е. '::..': . '. .' .:::::::::::.::::::::::::::::::::::::::::.:::::::::::>;::::::::.:.:::.::::::.:-:::::::::::::.:::::::::::::::
<. '. . : · .:;::.::.:::;;..'" ::. ::: :;:I'I!illlllll!llii!Шj{?::.. · · .::::::;II:II!llllllliiliil'ill!:
. ....:.:. ... -с- "'
. . '
.. . . . :.:. .:. . : .t 4 ... .. .:;. .:...
.....: : .... ......... :-.... ......-... -..:-. .w:..... :-.'
. -:-. . ...,.. .,..... .8Jfi'. .х<.. ... · f.. .. , ·
::-.. ... .:._:::=:4.... : .:. .:4. .:-;.::::::....x::. .::::.
. . · ...::..:.:.'.':...A...:
.  . =- '.:. .
'. .
1. t ::.' . ,..:'.'
..... .'.. .' _..:- ,( . . , :.'
. . ...,'.... .. '. .'. .:- . . ......
. . · . . · · t .  ' · . »: . . ,'..t fY: t .... ....' -..
.. . . . . .. . ... . . . \;,..: . .. ... ..
.... ....:-.... .... ...... ..'. .-. .'. . ..I9."Y ....:.. ..:. .:.
-.-_..« . .... ...... ......... ............. ..a:..... ' .. ." '''''': '. .:-.  . .."'.
.. ...... ... . :- . . . : . .: . .;. . ':... :. . . =':......:.:..,....:.... .:.. .....:.:. а:.....:... .1,. .. «' .... '. .  
 r ...... . . . . . . . ..- . ... . . . .... . . . .. ...... . ;;-.;;;.. . .. .J:za.
'. .:.... .. 8:.: .- '.::: . .:.:....:.:=::;.:.(.:,.. а. .:.;..... . ...:.::
. .' .'_ ... :-... 8-:.
.. 1 ._::: ::: :::::;:: ::::: ::=:::: ::: :::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::=::::::::::
. . '.: : .:.:. '.:.: .:. :.:-:. :.:...:.:.:. :.:.:.:.:. :а:.:.:.:.:.:.:.:. :.):.:.:.:.:.:.:.:.:. :.:
. . :::::.:.: :::: ::: ::::::::=::; ::::::::::::::::::::::=::::::-;::::.::::::::::::::::::::::::
· :::)JM ;i;!! ii:
.. 
... ..t
...:-:......
.... .,
..:.
. .::':. ,
:.'.:.:-.
:.. ..

.'
., :
"
..
'. .
".
..
.. 8:e.::' t
. . ' :-.._ ..::. ....1 -: .'.
...... '. ., ...... .'8. ..' -. . '>:.If...j'8 . .. ..  · '.8.
....:.-.  ....:.::.:.::: ..::::::::. ..::- .:. '.:.
.'. .' ... :._ ..1.... ... .........:. '.. ..",
.' .... . 1: ". ....
..,
..
А. .
.. ."
. .....
.
. .
::
.,:."
.
. . .'\ . .. . : ....
. .<.
'.
..:. : .. 111 .
. .:... "
.
 ...
.
.. .
.....
.-
..о.
. ..
-: ....
»-.
'..
...
:..
\,.. .
..
)
It
"3
.
'..
..:
. .
." .
':.
. -:. .:r. ·
'..:.:.. "'" :-: ..: . :.. ' :-- ..
. .1'.,:. j..",:.. :..... ..:.:.:. :.:.:_:.
.. ... ... .. . ,. . .
.. .. ..'i"- .:..:.:.. .
'"
".
. . .
...
. . .
. ..: .
. ... .
r .
. : . .. . . . . . ' .. . . .. .:.. ':'
. :.:: . . "...
. ... .....
...
.- -.;.
...
..
...
. .... ...
. ....
.
.:е:
,
..
..
..
..
:'.:-:.'
..
:.:::: ...;j
. .. : .W:..:..
..>
.
. .
..-=::
...
. .... .'.. у-: .:). .:) .".
.... .. . . .. .. : ..::. .. . . . .. .. ... . .. . .'. .:,.......  I '.....
. ....... -::. ....:.. ...):-: ... .. :
 . ... .''''''::- .... ... ..
......../л;.,..-.. .....  ..  1....
. .. . . -... ....:. :.... ...... ... ........ 
... -:.... ..... '"
. . .'.
1
J'
. .
.-...-
. .
. . . .
 ::::: Ш::: :i i:::::::; ::::::: :::::::::::::: :::::: ::::::::::: ::: = :: :::: =::   ::= = ::: =::::: =::  ::: =:::: : .
'.. :.:::::::::::::::.:.... ..:'... . . . . . -.- . -.:... ..-:::::::::::::::::::
..-.- -...... -... - .......... ...." ....
.);:ш:.:!!liliiillliijijf::N.i... .':::::iii11'liiil'I'111:
....:.:.:.:.:.:.:.:.:.r- :.. .:. :.:.:.:. _.:..:. :....
:::::::::::::.::: :: :::::: ::=: :::::::::. :::
.:.:.... . .:: :!1!!J!!jijjJj!ij
"::::::::::.
::::::::::::
.......
.............
.......
. . . . . . .
......
.......
. . - . . .
..,....
11 . . . . .
. . .
. .
. . .
. . .
. . .
'.
....
. :::-

.'
l'
...
..
........
.........
а .... ......
.. .. . ..... ..... .,. . :::::.:-:::.... .::.:.:...:.:::::.::::.:..
........ ..........:....:. .. .. ... .:. .. :::':::.:.:::::::'.:::.. .....:.:::::::::::::::::::::=:=:::=::::::.::.::::::::::::::::.
.." ..:4;:;.=_:.:_:...:..........._._ -. . "-':::=:+" .. .... ... . .... . . . . . . .. .. - . . . . . . . . . . . . - - . .
· ."1.,.-.. . · ... . ...: . ?. . : . ::;: . : . ; . :: . . . ; . ;; .  . ; . :; . . . ; . .: . : .  . f .  .  . .I . ;. . } . } . .; . ш: . . . ?:..
.:..: ..' .. :t: :::'. ..:.:.:.:':.:.:.:.::.:.:-:'..:.:':.:.:.:':..'..:'.'::
.. . . .. .... - . ........... ,., :.: =.:.:.::...: '.. . :.. ;:::::::::::*::::;::;::::.:::;::::::::;:::;:::::.
.   : _ :::::: _ ::::: . :::.:: . . _ ::: . ::.::::.:: . :: _ :.. . ::: . : : ::.:. . :: . .. : ::. . :::: . . : :::. : :::._ : :::. ..   :. : :: . :: : :::: . :. . ::_ . :  :  :. :. ::. . .::  : . . . .::: ' :::. . .:::: : ::: : .:: : :. . :: . . : ::::. . : . . . =: . :.  . . :. . :_ : .: : : . :: . :=:. : . : ::: : .:::. : : : : : :.: : . . :. ' . :. ' ; :.8 . . : . . = . : . : . : : .. ::: :  :. : . : . .. : :.. . :. . . . :.. . . . ::::::..
::I:I!1jj1iijii!i!jiiijiiliiiiiiii 1iiij:::::::-..:.:.:.:'....    ... .   . --. - __ :_- -- :- .
  .... 1". . . . . . . . . . . . . . . .. ...... . ...... _ _ . . _ _ . . . _ . . . _ . _
....,. :. . ...:: . : . :&: . ..: . :::- . .:: . ..: . :::. .  . :: . :. . ': . :: ;:. . ' :. . . :' . : . :: : . : ; . ' : . =: . :: : . :. - . .. :: . :.. = . ' . :: : . :: . : . :::: . . - :: . . ::: . : : . ': . ::: : . ::: - . . :: . : : . : : . :: . = . .
.... '.... ,. ..... .. : . .. . . . . . : .: . . :. :. . : .. . . :- : : . . :. :. : :. .. : . . .. . : . . . : :.... ..
.. .. ... ..:...: ..:.:-;.:.:...:.:':.:.:.t.:.:.: ..:.: :t.,.:.:..:..:.:.:.:.:.:.:....:..:.: :::.:..:..:",...:.: ..
 .  ..  . J _  .  .  .  .  .  .  . i . [ .  . { .  .  .  . 1 .  .  ..  . i . t .  .  . t . } .  .  . t .  .  .  . ! .  . l .  . ! .  .  . l . $ .  .  .  .  .  . I .  . ' .  . ! .  . i .  . l .  _  .  _  .  _ : .  .  . . . .......
::tю:j:j)jjj:i;::::::::::.:.:.:.:.:.:.:.:.:;:.:. :.: .:.:.:: :.:: :::::::-:::-:: :':::::::::@jj::;: i;::ijjj(:;;iilll!llli1j!1111i:: .
f" ................. - . · - '.' . -. . . . . . . . . .. .........  . . . . . . . . . . . . . .
 .;.::::;:::::;щы;:::;;::. ........ ... .... . . .. . ... .. ..:.::::i;;::. i:::::::::::::;ттшщ;::;::
.,
-.,"
.'
. .... .
. . . . . . . .
........
. .........
.. .. . . . .  . . .
. . . , . . . . . , . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .. . . . . .
. ...................,...
........... .
. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . ..
. . . . . . . . . .
rраницы rамии
хлеб, стало обычной пищей всех европейцев, за
исключением беднейших слоев населения.
Варварь, делят Европу
на rосударства
Казалось
бы,
пере сел и вши ее я
народы
дол ж..
ны были ЖИТЬ дружно
ведь их объединяли
41

и общая культура, и христианская вера, при
нятая почти всеми rерманскими племенами.
Но политические интересы взяли верх, и вче
рашние друзья начали жестоко воевать друr с
друrом.
Вождь франков Хлодвиr, выйдя из Турне
(rород в современной Бельrии), обосновался в
Суассоне, rде принял христианство, отбросил
BecTroToB в Испанию, победил королевство
бурrундов (от них произошло название COBpe
мен ной Бурrундии) и, наконец, избрал своей
столицей rород Париж.
Вожди стали называться королями, их ro
cyдapCTBa  королевствами. Так был cдe
лан еще один шаr в будущее, к знакомой нам
карте Европы. Пока это только наброски
Великобритании, Франции, Испании. Чуть
позже к ним присоединится rермания, а самой
сложной окажется судьба Италии.
Христианство 
паспорт Европы
Постепенно все варвары стали христианами.
Для средневековой Европы принятие каким
либо rосударством христианства было paBHO
сильно пропуску в цивилизацию  как в наши
дни вступление в Орrанизацию Объединенных
Наций.
42

Карл Великий 
первый европеец?
Франкская династия Каролинrов с VIII по IX век
владела большей частью христианскоrо мира.
В состав империи входили rаллия, Италия и
rермания. Империя Каролинrов развалилась, но
объединенные в течение века страны стали как
бы символом, сердцем Европы.
Франция и rермания:
единомышленники или враrи?
В 800 rоду Папа Римский короновал Карла
Великоrо императорской короной. Под ero ски
петром оказалась почти вся Западная Европа: от
CeBepHoro моря до Средиземноrо, от Атлантики
до Эльбы. В состав империи не вошли Британские
острова, большая часть Пиренейскоrо полуо
строва, захваченноrо арабами, и земли языче
ских народов севера и востока Европы.
Коrда же эта оrромная империя оказалась
поделенной между внуками Карла Великоrо,
то на карте Европы вновь появились Италия,
Франция (Западное Франкское королевство) и
rермания (Восточное Франкское королевство).
Союз двух последних стран  основа буду
щей Европы. Как назло, между ними находят
ся спорные земли. Очень долrо, вплоть до 1945
43

rода, эти земли были яблоком раздора и причи
ной мноrих кровопролитных войн.
Европейская цивилизация 
ученые и художники
Карл Великий завещал Европе свой проект Bce
общей цивилизации. Это был первый европей
ский «ренессанс», соединивший христианство с
великой античной римской культурой.
Но Европа Карла Великоrо включала в себя
только Западную Европу. При дворе императора
находились образованные люди разных нацио
нальностей: франки, итальянцы, rерманцы, ис
панцы, анrлосаксы, ирландцы.
Карл Великий помоr дальнейшему отделе
нию Западной латинской Европы от Восточной
rреческой. Этим он убереr свою империю от
кризиса, поразившеrо rрецию, rде фанатич
ные иконоборцы уничтожали великие произ
ведения живописи. Карл Великий решил, что
христианские художники имеют право изобра
жать на картинах и в изваяниях Боrа, святых
и человека, в отличие. от мусульман и иудеев,
считавших такие изображения rреховными.
Это решение императора дало новый толчок
европейскому rуманистическому искусству.
Можете представить, как выrлядели бы наши
церкви, дворцы, дома и музеи без картин?
44

Смерть европейца VIII века
в «Песни о Роланде», одном из древнейших
произведений Французскоrо rероическоrо эпо..
са, рассказывается о rибели племянника Карла
Великоrо, Роланда, павшеrо в Пиренеях, в уще..
лье Ронсеваль, в 778 rоду, коrда войско Карла
возвращалось домой после долrой войны с му"
сульманами на севере Испании. Среди убитых
в этом сражении был придворный по имени
Эrrиард. В эпитафии, написанной на ero моrиле,
сказано: «Итальянец плачет о тебе, у франка раз..
рывается сердце, Аквитания и rермания скор..
бят». Не правда ли, перед нами человек, ставший
европейцем раньше caMoro Карла Великоrо?
Новое переселение европейцев
Европа все время пополнялась. С IX по ХI век
новые народы вступили в христианство, то есть
вступили в Европу.
На западе к Европе латинскоrо христианства
примкнули восточные rерманцы, BeHrpbI и часть
славянских народов (поляки, чехи, словаки, сло..
венцы, хорваты).
На востоке в Европу rреческоrо христианства
вошли самый мноrочисленный из славянских
народов  русский и славяне Балканскоrо по..
луострова  сербы и болrары.
45

Последними к латинскому христианству при
соединились пруссы и литовцы.
Северные морские
волки  норманны
в эпоху «великоrо переселения народов» в
Западную Европу пришли норманны, воин
ственное племя из Скандинавии. Часть из них
обосновалась на севере Франции, в Нормандии,
которая с тех давних пор носит их имя. В XI веке
французские норманны переплыли пролив Ла
Манш и захватили Британию.
Друrая часть норманнов достиrла Южной
Италии. Там они основали Неаполитанское и
Сицилийское королевства.
В Европе опять произошло смешение народов.
Испанские мусульмане
покидают Европу, на европейский
континент приходят турки
В 1492 [оду христиане Пиренейскоrо полуо
строва восстановили королевскую власть и
окончательно изrнали мусульман сначала из
Портуrалии, а потом из Испании.
Но на востоке Европы христиане потерпели
поражение. В XVXVI веках турки разrромили
Византийскую империю, в 1453 [оду взяли ее
46

столицу Константинополь, захватили rрецию и
большую часть Балкан: современную Румынию,
.
Болrарию, бывшую Юrославию и Албанию.
Только к ХХ веку турки были окончатель--
НО изrнаны из Европы. ПОД их властью оста--
лась лишь небольшая территория BOKpyr
Константинополя, или Стамбула как теперь
называется древняя столица Византии.
Мозаика европейских народов складывалась
'-..1 "
В затеиливыи узор.
напрасныIe войны

за пустую моrилу KpeCTOBLIe походыI
в XI Bee римская церковь призвала католи--
ков освободить колыбель христианства
Палестину, и в первую очередь Иерусалим, от
.
.
1
.
,
"'
\
--
r6 .
'"
А
....
.. . ." ,
..'
'" .
, '" .
. .. ';а
, \
. .
. "-
\ ,
..
.
 .
. ,
. "
.
.
...
,
..
,
..
.
.. .
.
1а
..
\ ,
.
,  . .

'"
" .
..
t .
.
.
.
-
"
, .,
. .
. .
. \'. ,
47

владычества мусульман. В
Иерусалиме был распят
Иисус, на том месте, rде было
положено Ero тело и rде Он
воскрес, стоит храм [роба
.. [осподня.
Военные походы в Пале..
 t , · стину проходили под знаком
" креста и потому назывались
 крестовыми походами. В
результате на Ближнем Вос..
токе и в Иерусалиме появи"
лись христианские rосударства, а у латинских
христиан усилилось чувство единства все
они принадлежали к Римской католической
церкви. Но уже к концу XIII века завоеванные
земли были потеряны, войны крестоносцев за..
вершились полным "ровалом.
Крестовые походы укрепили в сознании евро"
пейцев идею военной экспансии. Ответом на нее
стал «джихад» мусульман священная воина
с иноверцами При BeM уважении к мужеству
христиан и их верности долrу нельзя не заме..
тить, что отрицательные последствия крестовых
походов сказываются и в наши дни. Похоже, что
в результате этих долrих и кровопролитных по..
ходов Европа сделала только одно действительно
ценное приобретение крестоносцы привезли
домой абрикосы, которые до войны в Палестине
были неизвестны европейцам.
. 
... ,
'\1
"
(
. '11
4

'"
, . "
. \
"
. .
. :-:
)1. . ..
\. .
. ..
)
, -
\.
-(
"11
, .
,.
48

Преследование евреев
После разрушения Иерусалима римлянами в 1 и
11 веках нашей эры евреи, сохранившие свои обы..
чаи и релиrию, рассеялись почти по всей Европе.
Они жили в основном в rородах, небольшими ко..
лониями, не смешиваясь с христианским населе..
инем. Церковь осуждала релиrию евреев за то, что
она не признавала Христа Спасителем и Мессией.
Тем не менее христиане и иудеи (евреи) довольно
мирно сосуществовали все первое тысячелетие.
Однако подrотовка к крестовым походам положи..
ла этому конец.
Рыцарям нужны были средства на снаряжение
и путешествие, и этим воспользовались их соседи:
они давали деньrи в долr, под orpOMHbIe "рацеи..
ТЫ, то есть занялись rpeXOBHbIM для христианина
промыслом ростовщичеством, и постепенно
неприязнь христиан к евре..
ям переросла в ненависть
и презрение. С конца XII
века евреев стали пресле..
давать и убивать, христи..
анские владыки изrоняли
"
их ИЗ своих королевств. Так · . :-. , , ф · 1'. ,
, .
было в Великобритании, :!',' ": ,, ·
Франции, Испании и Пор..
туrалии.
Только после Великой
Французской революции
,
, .
.
 \
" .
..
"" .
,
. .
.

.
.
,.

"
..
"
..
. .
. ,
'.
"" ..
.
. .. 4
с
. "а
. .
..
. .
. .
.
.
,
11
, .
\
.
"
{:
,
.
..
.
49

права евреев приравняли к правам друrих наро..
дов  сначала во Франции, а затем и в друrих
европейских rосударствах.
В XIX и ХХ веках враждебное отношение к
евреям, к их обычаям и релиrии приняло уже
чисто расистский, антисемитский характер.
Лженаучная теория рас привела к страшному
rеноциду (систематическому уничтожению все..
ro народа), орrанизованному нацистами. Во вре..
мя Второй мировой войны миллионы евреев по..
rибли в концентрационных лаrерях смерти и в
rазовых камерах. Освенцим навсеrда останется
символом войны и человеческой жестокости.
На востоке Европы еврейские поселения со..
хранились, но и там евреи не раз подверrались
преследованиям и унижению. Ярким примером
MorYT служить кровавые поrромы, прокативши..
еся в начале ХХ века по России.
Антисемитизм, к сожалению, до сих пор пол..
ностью не изжит. Это одна из самых мерзких
страниц истории Европы.
Преследование цыrан
в ХУ веке из Индии в Европу пришли кочевые пле..
мена. Их называли боrемцами, романами, в зависи..
мости от стран, rде они оставались жить, но чаще
Bcero  цыrанами. Цыrан нацисты тоже убивали
и преследовали, правда, не так жестоко, как евреев.
50

Средние века  важнейший период
образования Европы
в Средние века (yxy вв.) была сформирована
основа европейскоrо сообщества.
Феодализм  связь человека
с человеком
в Европе установилась единая социальная, по
литическая и экономическая система: феодализм.
На землях, которые назывались феодами (или
сеньориями), знатные феодалы (сеньоры) жили в
каменных, хорошо укрепленных замках. Им под
чинялись вассалы  менее знатные дворяне, и
крестьяне. В основе феодализма была связь чело
века с человеком, верность вассала в обмен на по
кровительство сеньора.
Единый Боr, единая церковь
в Европе rосподствовала католическая церковь,
ее влияние было особенно сильным на западе
континента. Постепенно Папа Римский стал дy
ховным владыкой всех западных христиан.
В 1978 rоду, впервые за пять столетий, Папой
Римским был избран не итальянец, а поляк 
Иоанн Павел 11.
51

Следующими после Папы в церковной ие..
рархии стоят кардиналы они тоже чаще Bcero
итальянцы или французы. Потом идут архиепи..
скопы, епископы, священники, которые возrлав..
ляют церковные земли: архиепископаты, епархии
и приходы.
rорода, купцыI И школыI
Если еще в начале ХХ века большинство евро"
пейцев жили в деревнях и поселках, то в XVIII
и XIX веках rородское население и вовсе состав..
ляло Bcero 10 процентов от общеrо населения
континента. Однако в Средние века появились
новые rорода и начали бурно развиваться старые.
Самыми крупными из них были, конечно, столи--
цы королей и князей. rорода, с умелыми ремес--
ленниками, мноrолюдными рынками и шумны..
., ми ярмарками, превратились в
....
" '
. o', ToprOBbIe центры: например, в
\ с XII XIII веках были очень по..
..,..
, t
· . 00 о о' .o .,";, пулярны ярмарки в Шампани.
. .
 о) '". ' . к ':,  .: t Появились новые люди: куп"
" .
. v.  o.;> О 0'0' . \ цы И банкиры. Их интересы
*
'.. уже не оrраничивались толь..
...
" . : . . КО Европой, они торrовали и с
 Азией, и с Африкой. Самыми
влиятельными и боrатыми
считались итальянцы (фло--
у
"

" .
..
'. '
,.,

.
. . ,;, 
. .
..\
52

рентийцы, rенуэзцы, венецианцы), а также фла--
мандцы и немцы, образовавшие оrpомный тор--
rовый союз rанзу, в который ВХОДИЛИ купцы
более семидесяти rородов. rлавными rанзейски--
ми rородами стали Лондон, Брюrrе, Антверпен,
rамбурr, Любек, Данциr, или rданьск (теперь ОН
принадлежит Польше), и Риrа. По всей Европе хо--
дили золотые и серебряные деньrи, очень разные
и неравнйценные, потому что любое королев--
СТБО, княжество или даже rород моrли чеканить
свои монеты. Самыми надежными считались
флорентийский флорин и венецианский дукат.
Отсутствие общей денежной системы и слож--
ность обмена затрудняли переход к новой эка--
" "
"омическои системе, основаннои на деньrах: к
капитализму.
rорода стали центрами культуры. Здесь впер..
вые появились школы, в которых учились ои..
сать, читать и считать дети мирян. В некоторых
'-'
rородах корпорации учителеи
и студентов учредили школы
высшеrо образования: уни"
верситеты. Самые знамени..
тые университетские rорода в
Великобритании Оксфорд .;.
и Кембридж, в Испании .' : :."$::' \
Саламанка, в Портуrалии :.'с с (").' '\
· 1 t.
Коимбра, в Чехии Праrа, в  ·
Польше Краков. В Болонье
лучше Bcero преподавали пра..
. .
 .. . ....е... . ..
, ,. .
.
-;.
I 
. . .
I
. '.
.. .
.'
( .
. .
. . .
, ,,
,
"
(
,
'А
..
. ,
,
.. .
. .
.' ;
. '"
. . .
53

." "
"
... ( "-
с
" ,
.. ..
.'10
. .
,
"
 .. "\
.' . . <с
.
. ( t
'\

\о
С
J 

't
\
-
,"
-.
. .
\
.

,--.
..
\.
4'
i'
"""'- 
"
,
.. .. ( 
..; А
,
е.'
..
)

"
<
"
. )
.. ,
..

,
, '
).
"' .)
.f
" \
. ,
.>
, ->.
" ..
.
\
. .
е


...

.с. .
I ;,
( 
1: 
,.
)
.'
". ').
...  -.
 . .
у..
с "
f . , . ...

.  ..
, ,
.. ,
. А .. ., ...
. · '.)
. 8
...
<
"
,
".

.,
..:
\о
, .
, .
'\
,
 ',.
-". . .
, ..
\,
....
48
\.
,
,
J
,:
"
.. .
:. "
. . .
.
8 , .
f  .
..;
)..... :.
.
t . ".
<
'. .. ""
...
 I
 ... (:
« . 
,
,.
:
,  . ' .
 '. 'F
.. .:
..
,.,
I
,
.'
 -:\.
,
, . , .
..
.
. .1
.'
 J .

:-' t

I
I
.

.. . .. .   ..
. ,-.
, . .. .
.... ., .:=-
:. , : : ,: , .:::.
:-. . ..6._ .
...., ..
.-
.
,
. ..:'..:"/
T
, . ; .-':
."
.... ' , :
. . . ..
,  . ..
.
. ' .
 о
:. :t: А
О.
. .' .
,. ' ,
" . 'А
,
о ,
;
\ <
. "

4(
*
i
,

...
..
. .
1ft
..

A.."
J:
'
..
.
.:
t
).

f
." ,.
"-
..
.Jt
." ..  '
. · а;."
. .....
..
.
, ;.
....
 ' . 
) "
..
.( ,,1..
,,'.
'
.,
rf
. . t
.

. ,(
"
, .
...
,.
..
'.

-
.:'  . ,.
li, .
. ' ( <-о
.  
) . J
.. ,
- '.:.(
.,
. . )
.'.
'4 , ...
.. V.
.",
, .
,
, .  с т "1
... ( . --:. J ..
. ..:. 's ·
.:  ... .,

i; )-
. .:: 
.<

4.. (. I <
> , . о'
.  ,:('
€ . .' .
, t'>::t >.
'o'. .
1:. : \:
\( о' t' l
) " + ,Ч  .
I · о'  .: (! I -
" ::: :, . . .
, ".
. ,
>
.. ...
..
.'
> .
."
,
'.
"
. с ..)1.
..
..
с
, '..
t

' .с.
. ,
, , .
. .)."
r . :
, ). с
.c
)

,'
<
....
*
': ., t
. ( . 
    : }
1 ; I 
....
"
.1
,..
о"' .. .
.

.
:.:
" 
,
..о.
.-

..
..
ос
'"
"
)
.0

. о ':'i
.<-'
!. .
's S 
,"
 ;
,
,.
)8
(
.
",S- . 
.
,
.
.> "

"
,
.i)
оСС
.
.- .'\
:::-
:I
)
"
,
,
< ,

i '
: '
"
(

.
:t
,...\
t>
'со
, ,.
#(.
;:
'(
..
. : t .
. .'
. ..)
..,.
"
. . "
).
,
,.. .
.
:.
: :
.
....
.
. ,
, '. 
, v
,
"
.
""
,
:' :' "

:-
. , <. с
 , .
с
J ·
t : ..
А t
(
.
.
.
, t
 "у .
А.
" "
...

,i 
\. ,.
,
)-
. ..
Jr('
..
.,  ,
J. .
" .
. "'"
.
..
"
"
.,
. 
..;, i A
. ) .
... " ; 1 j
).
. " ,

f
" 
. '
"".....
....
. ;-;'у
) ., ..
.
 . . t ,
.
f .... 
;. ...
,.

, ,
t "
.
..

. . ...
(
.)1.
.
о.
I
,
.. ("
"
.  ..,-.
.
",
" '" ,
'4> 
.(A .
..
\. I
.,.(
, ) s ).. 
 t . ( . -
." ;;' ,
" .
.. J
. .) .. . .
 "
:. '\ -': )
)1, .
.
,
"  . . '.. ." . ,
1 ..
4-
,
-,
. .
4
)1ft
4
"
......
А
,
\
..
А
"
.. <
*'. '-,
\ .',"
1: ':
.!О >

. .
(
.,
'"
.
· . tl
о.
.
".
'ik. .
1., V
$. "'
t
(
,
I
. ,'",
..
'"
.."
..,.
..... ...
· -1' ...  .,'l 3It.
.'"а ' 
, ..
.01
,
.
"
.
'\
'" ".
..
,.
" ..",
,,),
..: .
8
.. 1'. ..
 ...
\ ... '\
.

'. ....
. ' 
',o "
t
(
.
.,
:- t 
.' ., )- )
)
,.... ;-
....
4.
 .. ,
$
., 
(
.8
"
"-
, ( -
"" 
)
, .
.
...
.""
\.
'-
.
о \

..
"
"
у
'"
-. -.0.
(
,"
...
t
.,
. ..,
.
')
.,
.. ""
)
. .
,..
,,>v " t
... .., .. 
. ,. .
.... )
... . .. f
е.
"  .
... ,..
'\
".
.. 
.
 ,

)
'IiI
)
. 
1


во, в Париже  теолоrию, в Салерно и Монпе
лье  медицину. Студенты и профессора, кочуя
по всей Европе, из одноrо университета в дpy
rой, способствовали распространению рукопис
ных книr, а также впервые ввели систему сдачи
экзаменов. А знаете ли вы, что летние каникулы
придумали еще в Средние века?
rорода стали архитектурными центрами.
С Х века в Европе царил романский стиль: He
высокие строения с маленькими окошками и
крепкими стенами. И вдруr в XII веке, словно
взрыв, появился новый стиль  rотика. Она
заиrрала разноцветными бликами в orpoMHbIx
витражахокнах высоких и стройных соборов.
Возродились забытые со времен античности
театры, все чаще и чаще устраивали праздни
КИ, самыми веселыми из них стали ежеrодные
карнавалы.
В rородах боrатели, учились, развлекались.
Но в поrоне за наживой мноrие купцы и rорожа
не разорялись, боrатство rорода привлекало He
чистых на руку людей, поэтому росли rородская
нищета и преступность.
rосударство и князья
С XIII по ХУI век почти всей Европой правили
короли и князья. Под их властью находились
orpoMHbIe королевства, крупные княжества,
55

..
.,. 
.-,. 
'\
А
r ' 
,
. .
. .
,.
."
"
#f,
f
: \ .
- .
· ,. .J I
. ...
.
- .
.
.
.. .

"
"
,
ot
<
. .
,
. '
) . ,-
 
'" '
 " -
,-
, .
1',
\
.... .
\.
4
...

,
:-
-
'\'
.' .

,)
...
. ,. 
,
...
.
.
.. ..
\
....
..:, . "1 ,....., . ,
- .

.'
. )1
 ',,' ."
-:: '"'"
.
".
у
'" .
"-
\1
\8
,
..
.,. ,.
..
" .
,
.. 
.
- -. А .,.
"
. ..
 .
... .
.
.. . t .
rрафства инезависимые [орода с прилеrав--
шими к ним землями, например в Италии
Венеция, Милан, Флоренция, в rермании
Кельн, Франкфурт, Нюрнберr. Самыми мощ--
ными И сплоченными королевствами можно
назвать Великобританию, Францию, Испанию
и Портуrалию. Выше королей была только
'-.1
идея власти, котором служили сами короли и
которую мы назвали бы идеей rосударства, а в
Средние века называли «короной».
Священнослужители, знать и буржуазия
стремились оrраничить королевскую власть. В
Великобритании и Франции появились "арла--
менты, в Испании кортесы. Но только в Вели--
кобритании парламент действительно иrрал
большую роль в жизни страны, только в этой
стране королевская власть не была абсолютной.
Уrиетенные народы, не находя друrоrо сло..
соба заставить власть пойти навстречу своим
56

требованиям, не раз поднимали восстания и
против королей (например, в Приже), и против
пап (в Риме).
Чтобы управлять rосударством, финанса
ми, вести войну и вершить суд, короли назна
чали чиновников. Их становилось все больше.
Реальная власть переходила из рук аристокра
тии в руки бюрократии.
Европа открывает
  
и делает своеи колониеи целыи
континент  Америку
В 1492 rоду Христофор Колумб, итальянец, po
дившийся в reH:ye, учившийся в Портуrалии и
поступивший на службу в Испанию, вышел в
море, надеясь отыскать новый, западный, путь в
Индию. Вместо Индии он нашел, нисколько об
этом не доrадываясь, четвертый континент 
Америку, названную так несколько лет спустя в
честь еще одноrо итальянца, Америrо Веспуччи,
который сумел объяснить всему миру значение
открытия Колумба.
fлавные морские европейские rосударства за
хватили и стали обживать новый континент.
Портуrалии и Испании досталась вся Южная
Америка и юr Северной, а Франция, Анrлия и
fолландия поделили восточную часть Северной
Америки.
57

w
ЕвропЕицы
 В АМЕРИКЕ
(КОНЕЦ XV
НАЧАЛО XVII В.)
".
<з
........
..........
...."'..
..........
............
днrЛИЧДНЕ
...... .
......
.......
......
........
.........
.................. . .
...........
.........
- - .. ,.
-- .
" . . ,
.
,
. t
....' t
. : :,. :.:,::: .....
ФРА Н ЦУЗЫ
.....
.............. ..
...............
:.:.:.:.:.:.-
.......
......
......
......
.........
.....
.. .. . .. .
......
.
.
.

\.
.
t
.
ИСПАНЦЫ
. . . . .
, . . . .
.. . . . .
I . . . .
. . . . . .
...... .
...... .. ..
. .. . . .. . .. .
........
. . . . .. ..
. . .
'.
rДЙНА (Анrл.)
. . . .
. . .
. . .
СУРИНАМ (rол.)
. . .
. . ,
. . .
. .
. . .
rОЛЛАНДЦЫ

Европейцы начали строить новую Европу:
Новую Испанию, Новую Францию, Новую Бри
танию, Новый Орлеан, Новый Амстердам (Нью

Иорк) и так далее.
Слава и СТЫД
Эти блистательные завоевания ничеrо, KpO
ме rоря, не принесли коренным жителям AMe
рики  индейцам. Колонизаторы уничтожили
цивилизацию ацтеков, майя и инков, вместе с
европейцами в Америку пришли болезни и
пьянство. Непокорных индейцев убивали, Hace
лению навязывали европейский образ жизни и в
первую очередь христианскую релиrию.
Новой постыдной страницей в европей
ской колонизации Америки стало переселение
и обращение в рабство африканских HerpoB.
Плантации новых помещиков требовали все
больше и больше рабочих рук. Торrовля Herpa
ми просуществовала до середины XIX века, и
именно в ней скрыты корни неrритянской про
блемы Соединенных Штатов.
История Соединенных Штатов  это смесь
проrресса и преступления, и то, и друrое при
несли на новый континент европейцы. С 1776
rода  это независимое, первое в мире дeMO
кратическое [осударство. Лишь в середине
XIX века, после кровопролитной rражданской
59

tC
-
...
4t "
"
, ,
) \: t..
\ ..
, "
..
..
, j .. .
.
" .,
..
. '. ..
"
 '"'" " .
с " (
,
. 'k.
. ".
'-с . .
.. . ,
(  .
{ '"
\
, J " # \
\ " со
е .. ..-' ,
. (  .
..,.".
.. $ .,  t ,
, А 1( ....
-
I . " " ,
, ..' I .
,. с I
. «  1 . (
J ." 
 ..  t
.8 .J> \
.. .. I
.... ) "
..  'с
.
\ ......
'.. (. А
, "" ...
" с \
> ..
.,. '. ...
" . .« .: '...,.
. , .,., ( .
.. )-
. у  .. .. '.... ,
J .. . о . ..
, , , ,, ...


войны, Соединенные Штаты смоrли навсеrда
освободить от рабства своих чернокожих rраж..
дан. Об этом в Америке снято 'MHoro фильмов,
и самый известный среди них .. «Унесенные
ветром».
Как швейцарские rорцыI изобрели
-...
европеискую демократию
в 1291 rоду rорцы трех альпийских кантонов
образовали постоянный союз. Так появилась
Швейцарская конфедерация, которая взяла под
контроль все важнейшие перевалы в Альпах.
Каждый житель кантонов имел право rолоса,
выборы проходили на демократической оспо..
ве, избранное руководство было обязано отчи"
тываться перед населением за весь срок CBoero
правления. С тех пор Швейцария стала осо..
бенной страной, строящей свою жизнь на не..
зависимости и равенстве,
и в ХХ веке отказалась
от вступления в любые 
.. . ..  ,
военные блоки и союзы. ' '. ,
Традиционный нейтрали..
тет Швейцарии в XIX веке .' ,
сделал ее центром Меж.. . '.;. \ ·
. . \

дународноrо блаrотвори" ',..' ,.'
тельноrо общества Крае-- ':{.. I  '
ный Крест, а в ХХ веке, · , \ ., ",  ·
.'
\
'\ ".
. ".
.
 "
 '. ·
О'. \ . ;:..
, . ..
.. ,
"
4
 ..
.
,
.
. 
\
, .;
. . ...._,
..
,.

..
\ ..
,
"
t
.
"
"

.
.. t
(
,
t
,
"
,
61

между двумя мировыми войнами, Лиrа Наций
IIыталась влиять на ход истории именно из
Швейцарии.
Швейцария, верная вековым традициям, не во..
шла в объединенную Европу, НО она по..прежнему
в ее сердце.
Расцвет ЕвропыI
Ренессанс и rУМ8НИ3М
После долrоrо кризиса в XIV ХУ веках Европа
пробудилась от спячки. Надо сказать, что вся
'--'
европеиская история состоит из смены периодов
процветания и кризиса. Объяснение тут про..
стае: кризис это накопление сил перед новым
рывком nporpecca. Например, между 1945 и 1975
rодами, в так называемое «победное тридцати--
летие», Европа процветала. Тридцатилетие про..
· шло, наступил спад.
Безработица один
из важных симптомов
a.t ...
 1
.. ... .
)
 , )
.
...
. i 
:,
.;. ..,.
#
. .
кризиса.
В XVI веке Европа еще
тонула в Средневеко--
вье, НО мир постелен..
но менялея, великие ОТ..
крытия распахнули ro..
ризонты. Из Америки
потекли реки драrоцен"
,
'"

'"
...
. ",'

,
· с
_' ·
. J
. .. . '.'
о.
А
..
...
.
  ,
..'- .
.. ,'!
. .
.

."
. ....
. .
. .
.
, ..
. ...  ,.' .
· , С",.
',,", А ,.
J
...
..
.., '"
.
,
I .
.. ", ,  ,......
. . . .
" . ...11. ..,    . . <
... . ... . "" . :'
' · 'А .   . ..... "" .
., :.,..."
.. ..
..
, , . "
.
,
. , 0(1 ;:.. ...' '
. .-'\ . , .
1
)r 
.
. . 1
,
с

.
,
.  ""
.",..
-.
 ....
. .
. ,
.-У
62

""-
"
,
"'
.. с
..
\ «
,-. , .. ,
,. ,. 11
t ..
"
\
tI ,
,. 
" .... .
. f " .,. ,
..
,
...
. "
 " ..
N .. .


ных металлов, в Европе стали чеканить боль..
ше денеr, увеличился денежный обмен. Рас..
пространение печатных книr способствовало
развитию науки и культуры. Возрождение ан..
тичных искусств Ренессанс принесло в
жизнь Европы роскошь и праздник. Все ко..
'-'
ролевские дворы стали следовать навои моде.
Искусство Возрождения, зароди вшееся в
Италии, распространилось на всю Европу; во
Франции самые яркие образцы архитектуры
Ренессанса знаменитые замки Луары.
Итальянское Возрождение опиралось не
только на латинскую античность. Бежавшие от
'-'
турецкоrо иrа византиицы познакомили запад..
ный мир с античностью rреческой. Вновь, как
в Древней fреции, человек становится центром
мироздания, а ero тело эталоном красоты.
'. . Именно эту мысль выразил ве..
личайший скульптор эпохи Воз..
рождения Микеланджело в СВО"
ей знаменитой статуе «Давид».
Ориrинал статуи находится во
Флоренции, а копию можно
увидеть в Музее изобразитель..
ных искусств имени Пушкина в
Москве.
Возродилось критическое
\ мышление, и появилась фило..
.
-- · лоrия наука, изучающая тек..
- сты. В древних книrах начали
,,-

,
,.
. )r.
'"
:
,
--
..
.
."
'. \
)
#
)
64

исправлять ошибки, допущенные переписчи
ками. Наметился путь к релиrиозной терпи
мости. Эразм Роттердамский (14691536), rол
ландец, который жил, преподавал и писал во
Франции, в Великобритании, в Нидерландах, а
в конце жизни в rермании, в rороде Бале (сей
час принадлежит Швейцарии), пытался прими
рить античное и еванrелическое мышления. Он
олицетворял собой европейскую университет
скую культуру, поэтому ero именем названы
совместные европейские научные проrраммы
и стипендии для студентов, которые приез
жают учиться из своих стран в друrие страны
Европы.
Раскол Европы  католики и
протестанты
Боrатство церкви, дурные нравы римских свя
щенников, от caMoro Папы Римскоrо до послед
Hero служки, забвение еванrельских заповедей
братства и любви вынудили некоторых христиан
взбунтоваться против власти церкви и покинуть ее
ряды. Это были так называемые реформаты, или
протестанты; в rермании их возrлавил Мартин
Лютер, в Женеве  Жан Кальвин. Они oTBepra
ли власть Папы, культ Боrородицы и святых, всю
теолоrию Средневековья. Протестанты хотели
вернуться к истокам христианства, к Священному
65

Писанию, учению отцов церкви. Они отменили
монашество и разрешили священникам (пасто
рам) вступать в брак.
Протестантизм победил в Северной Европе,
в Великобритании, Нидерландах и в странах
Скандинавии. Католицизм сохранился в Южной
Европе (в Италии, Испании, Портуrалии). Обе
христианские релиrии раздирали между собой
rерманию и Францию. Королевская власть, BЫ
ступавшая на стороне католицизма, жестоко
преследовала протестантов.
Европа раскололась. Во Франции католики
и протестанты вели бесконечные rражданские
войны. Ориrинальным способом прекратил KpO
вопролитие король Людовик XIV: в 1685 rоду он
изrнал всех протестантов из Франции.
Пост плачет, карнавал смеется
В католической церкви тоже произошли переме
ны. И хотя эти изменения назывались KOHTppe
формацией, было бы правильней сказать, что
произошли две христианские реформации: про
тестантская и католическая. Как правило, под
данные королей и князей исповедовали релиrию
своих повелителей, и релиrиозный раскол под
толкнул раскол национальный.
В наше время католики и протестанты
больше не враждуют, и нет такой страны, KpO
66

ме Северной Ирландии, rде бы они не жили в
мире и соrласии, но католицизм и протестан--
тизм оставили rлубокий след в культуре и
психолоrии народов. Так, для протестантизма
характерны суровость нравов и свобода идей,
в отличие от католицизма, rде нравы свобод--
нее, а к идеям отношение более консерва--
тивное.
Довольно долrо и у протестантов, и у ката--
ликов сохранялись две особенности: одна
это суровое блаrочестие, воздержание и соблю--
денис постов, вторая . ' буйное карнавальное
празднество. Борьба поста и карнавала лю--
бимая тема европейскоrо искусства, увекове--
ченная на картине Брейrеля (1559), которая на--
ходится в Вене, в Австрии. Протестант Кальвин

никоrда не смеялся, а католическим священник
Рабле смеялся сам и весь мир
заставил смеяться вместе со
своими rероями rарrантюа и
Пантаrрюэлем.

. .."

-' ..
. .
..,
.
\. .

. . ..... А
... ." 
.
,

 ('\,' ,
," . 
..  "
-.
Раскол ЕвропыI войныI
между rосударствами
.", , "

, ,
.... 
' ..
,. . - .
. f
t
I с .'
. . '(
, ,
"
.
,
,  ( ... .
'. . ,."
.. "
С ХУI по XIX век стоило
каком у.. н ибудь европейскому
rосударству окрепнуть, а ero
 -
королевскои династии снискать ...
 , ,
.. . ....
'.
.
,,'" . ' ,
...
8Ii
4....
"
.. , . \.
. А'
w
., .
..
.. ,
.
'- ,
\.' , ' r .
'. ..
... "
.
" .
, I . , . . 
А.. .
. .
. .

 .. oh l1ttI
1'1\ 
",. "
.
" . '" ""
.,,,,-,
-.... 
......... ......'
.,
..
с'. . . . ......  ""....,.;
'fIt - .'.- ....
11 .... ...;.. ..If/I&.'" .
.
..
"
" .
67

ЕВРОПА И ИМПЕРИЯ КАРЛА V
(НДЧАЛО XVI В.)

1:

J-..:
:.
,',
:.

."
 ' . : ' ,
. ,::::::.; 
.:.:а.: :;.: <.
.'
,'о
..
......
' .':-. '
.,
- :..
..'
)
':
:
,'е
:,'
, , '
 .а
, . .':....
.' ." ... :.
.'.  ,1
, у""..
., '. .
_. .8
t " I t 
<...  : ., . е:. .' :,:,::..:., ,О. ,..' ,., :..;..
..:........ ....: ..: .&1 =- .:.:.:. .:'.' 'rI " · .... .....
:::.:.:..:.. .. :. .8. :...': :', ...... :..:...'
.. . .",8 I
, ..
,
'. )о
:]:
. , . .
. . .. . .
........
:'. . . : :: -
. . .
j..
1.0
, ,
.....
.1 . '.
.
....(:.::.:....
.....,,,.. .
.-.:
';:-=
.... .
. ...... ...
" ,
... о',
t :.
,
..-:: : :: .:j..Ф'.
:.: . ..:::.,
.. "
.' t
:-
.
о',
"
'"
. .. ..-....
.. .:.:..:::....:..... ...
..... ..::: t t
.... -.--"
'.1..
 .
.: 
. , ..
. .
....е ,
о,:.
.
.
.'
.....,.
'е'
'1 . .'
,
. . .
. .
.:.-... :.:.......::::::....
... . .:;( . .,
... .. ,.:.- . .=:. ..
. .' .: ."
. . .... .' .. . :-:.".::::.." ...
.. .
',' о' ....
" " .:.
: . '
"
:.. ..,.. '.
.. _. ..
,.
:.,:
_, ,','
."
. . :'.:
.,,'
..
,
'.
о"
, ",
..... ...
, ..
. .-.
.
.. ... ..
. ,
f: .;.:у.... ...:.:.:...... ..
.. ....
..... . .
. .
, -
z
,J
'О.' ).. *" · .
"=-"
..... ".{ ,.
:.:-:.'
.. .
.. .
I .. .......
. .:: "
'о
.'
'.
,
.0
" :.
'.:.
.11"
о'
':
:;...
t.: :.:
",'
"
'.
о. ,
,.
. :..
. . . ".'O... ...:
....:::..::.... :::::.
::..:- v
....:.-...
......
.. . .. .
... .
h' ..
.... N . ..
:: -..:'У
'.
. ...о8.
....... .
,........
..:1;;ijiwj;:::::::: :...... :.: .:. '.:.
.' , :I'I
",.-
..:
..:
. . . ..'
. .
..
..у:
, ..
. .-: .-:.-
н
.,
:- :;:
... . .. .
.....
. " . . .
.. .. . .
. . . .
. ..
..
.'
1': '. ·
"
т
.'
.
,
:0.,' .
....._.
. .
..... ..
о
..
АПО
.,
..
к
РО
ЕВ
.,.0
. . . .
..........
..
.... .
..."".......
': ::(;J:{:::,
. . . . . .
. . ... . ..
.... ...
. . . -
-
р
доверие подданных, как оно тут же стрем ил ось,
и
часто с
помощью оружия,
'-'
отхватить са мы и
большой кусок Европы.
Так произошло
с
Испанией,
которая
в
XVI
веке владела на Севере Европы Нидерландами
и
Бурrундией (Франш..Конте),
а в
Америке
'-'
оrрОМНQИ
....
колониальнои
'-'
империеи.
Это
была
осуществленная мечта Карла V (15191556), по..
следнеrо императора, прославившеrо свое ИМЯ,
и ero сына Филиппа 11, чемпиона католической
Европы по борьбе с протестантами.
68

... - .. . ... . ...4: _.оо.._
.' ". (::..:. :::" .".::; ::. ?:::: ::: :::: ":;::::::':,:""" . ,.:' .:. , .
 . 1. I ".'оо' .:
... ., ' .. I оо. .. ,I .' 1-.' .
· -... ..... . N . " I " I .) .. ", .
. .... . ... :  /. , : ,. . ..' I .
· '1" .  ,.. ',:.: "':..': I..:' :. 4" '''. . .....  :.. ......
· .,..- 41 ' ". ... . . .. .'  .
. . ... :. 1. 1..".
,: '." :", .','. '
. ::.-:,:' .::. '. . \;:;i  ::':;f.; >:;:':. ::.: :::;:: :':?';i'::': :,:<:::,::.:;:::': ,::. "ii'.-", '" :'.:;'
.. " '. 1: "" ,....:. ., . '>..
I .  1: _' I . 1. ' . 
. . ..с. 1. · I I : .' ' . I . I I I
; . . I .. .
.
.. .
'\
.
...' ;_ .. .... '... "<
.- ,..у, : :":о8 .' .:",., ... ,... ").. ' . "\
........;, :...... 1J' . ',' , · ....'О ..:-- .'<
.:' .. 1.) . ' (.. '; . ,
, .
..... .. ..
,
. I 1:<
'. .. у
.. .,. : '-.,: ... "!' _, ..', . . .
" 4.:.: : ."-'..(. ... .. ... ".. ....,... . . . ..
. I . '.- ...) .-....... ,.. . .. :-:.: " -.: · :.: 8.' .. . .
. _. :." : . . 'O. . ..: ':'. . : ',': ;.: ::... ,::"'.\'Q:' :.'...:...:. . . ," ' .. .. о'
, .. .. I '.
: ""'. .' . . .. . .. '
. . . .  .. '.: ..
>. .. .... . .. . ... ,
.. ..' . .(....s 'О.. _.: . . . .t: .
. . : 'О",!.. _.!.::.:::.... .  .:' . - - ....'О. ..... . о' ......: ._ .... .. 'О_
. .
. .. . .
. , .-
. I t , I
. , ,
... '''. . I .. 1. ,',' ..
: :". " .' \ ':- ',,'.  . '::'., " ;'. :.: ::.;:[;::.::.:.::::;. " , ':' .....:: ./;.;':':: -: ::':'
I . . а ' .. .&.'.' . . ..., . ..
. · '.: :.. :;.. .: :::: :..::. :.;:;." ':': :::;:::( ?i>:: ::::.' :>: \:< ::
I ... . . ..,. r
В XVII веке за rосподство в Европе боролись, с
ОДНОЙ стороны, французская династия Бурбонов,
в первую очередь Людовик XIV (16431715),
король"Солнце, король войны, и, с друrой СТО--
роны, австро..испанская династия rабсбурrов.
А в XVIII веке уже Великобритания; опираясь
на мощный морской флот, становится арбитром
Европы. Эти бесконечные войны надолrо разлу..
'-'
чили европе иск и е народы.
HOBble rосударства
в Европе и не ТОЛЬКО в ней
В 1776 rоду Великобритания потеряла свои
американские колонии, и на карте мира появи"
лось новое rосударство: Соединенные Штаты
Америки. Основанные европейцами, к ХХ веку
они стали rлавными конкурентами Европы.
В самой Европе, на северо"востоке, быстро
окрепли три новых rосударства: Российская
69

империя, которую царь Петр Великий, тот са..
мый, что работал на верфях в rолландии, CTa
" ....,
ралея перестроить на европеискии манер, а TaK
же Швеция и Пруссия, два небольших королев..
ства с сильными армиями.
Европа барокко
В Италии, в первую очередь в Риме и Турине,
к началу XVII века появился новый художе..
ственный стиль: барокко. Ведь Европа это
еще и последовательная смена моды; сеrодня
приверженная к правильным, простым и сим..
метричным линиям, завтра она захочет слож..
ности, асимметрии, вычурности. Первое Ha
правление принято называть классицизмом,
второе модерном.
В XVII веке классицизм
еще оставался rлавным стилем
. Франции и Великобритании,
. \,
 .. ,' хотя большая часть Европы
.' . ,
.. > · . ':  · \ . '. \ уже приняла барокко. Новый
,
"t
.. .
· I I . ) ). ... стиль проник в архитектуру и
.. .
 ". ." 
' # скульптуру, В живопись, лите..
ратуру и музыку.
, ..... ..
. : . . " .;(  ДжанЛоренцо Бернини
, ,
'\ ' )
..., '.y, ... ,"I";.'," (15981680), знаменитый ита..
. -- ...
." . . '-...1'
· "Av.'. льянскии художник, скульптор
" , и архитектор, работавший в
J
,
, .
I
.
-.
)

.....
,
\ "
,
 '
) .
. , .1.
70

стиле барокко, создал про..
ект перестройки Лувра, но,
поскольку классицизм во;:.:
. -
. , .
Франции был еще очень ! '.'
.
. .
#
силен, правительство от.. ..t; , · -.
! . . ..  '
казалось от ero услуr. И . \. · '.. .. .
--"-- ..."" '\ --
все же Бернини прославил-- "' с.,' :.:' .:: t,' t
. . V, . . '\ .. ,
, .. 11 '\  ..
ся на всю Европу своими v::'?' '. ........ .' '.,
." -. . 
'"
знаменитыми статуями
Людовика XIV, Карла 1 Анrлийскоrо и чудесными
фонтанами, что украшают в Риме площадь Навои.
Стиль барокко покорил всю Европу: от Сицилии
ДО Литвы, от Палермо до Вильнюса и Москвы.
В Италии Турин, Венеция, rенуя и Неаполь,
в Испании Саламанка, в Боrемии (Чехии)
Праrа стали rородами барокко. Великолепные
образцы барокко есть и в России в первую оче..
редь Зимний дворец в Санкт..Петербурrе.
Величайший художник барокко фламандец
Питер Рубенс (15771640) жил и работал чуть
ли не во всех rородах Европы, ОТ Италии до
Антверпена. В Лондоне он рисовал для анrлий..
cKoro короля, в Париже для французской кора..
левы Марии Медичи.
Стиль барокко нашел СБое выражение и в му"
зыке. Концерт венецианца Антонио Вивальди,
фуrа немца Иоrанна Себастьяна Баха, опера
француза Жана Филиппа Рамо, оратория немца,
жившеrо в Анrлии, reopra rенделя сокрови..
ща европейскоrо барокко.
. ........ ..
. .
'"
,
..
'. ..
..., .
.
"'-

..
.. .. .,
,
#. . 4 , _
" "(, " \
.  . \ ' ..... 
'" "  . .. \
у , .....""
· · " · '" 't \. . .. ..." ). о(
" . .
. ., #
. t ,
.. " ' . .
 с ." · ..
" .' : ..... .
" ...
) " ..,.- .
'. А t
. .. -.. '\
'., ' .
..
. ,', ".
. ..
" ,'" .. )
.. ...  .., :.. у
" "" ... .. --:
. .'" .. ..
.  ,..' ."""
 ,. .'
, . .
'. .
фt. ,..  .
, А  '..' '. . \
" .. .- . .. '" .
. . ",. '...
. .- .:.,
.' . ,.

\ '" ".
L." .
.
'"
,.. '""
...'
.
71

Слово «барокко» пришло к нам из портуrаль..
CKoro языка и первоначально обозначало жем"
чужину неправильной формы. И в самом деле,
произведения Б стиле барокко похожи на "ре--
красные, необычные жемчужины.
Европа эпохи Просвещения,
"роrрессивныIe идеи rуманизма
Престиж литературы и искусства поддержи--
Бает мощь rосударства. С середины ХУI дО се..
редины XVII столетия свой золотой век пере..
живает Испания. Лучший писатель Европы
Сервантес, лучший театр испанский. История
Испании становится любимой темой писателей и
драматурrов всей Европы: вспомним, например,
знаменитую траrедию «Сид» Пьера Корнеля. В
Испании родились известные всему миру rерои:
Дон Кихот И Санчо Панса, ДОН Жуан.
Франция Людовика XIV, так называемая «клас..
сическая Франция», тоже внесла свой вклад Б ли..
тературу и искусство Европы.
Достаточно упомянуть писате..
ля Мольера, Версальский дво"
рец и конечно же французский
" язык, на котором до начала ХХ
,.t' .,.--
'" . ....' века предпочитали разrовари"
. ! . .
 .,
" \ ,......... "
у "' ' , :.:. ·  " . '. : вать еВрОllеиская знать, мещан..
.,... .
" '.. с' .::...:..' \ СТВО И образованные люди.
о. .
.' "
.
. -.,.
.. .
\ .
_ '". .. -\.t
v
.,.
'. '-.
.
,
'. ....
 .
,
. .
...
72

.
Италия оставалась
...: ':_..'o ....... =:.::. . .' .,;,:,,:'"::','".. :-:- :> .у... '.
I t , I .
сердцем европейскоrо ис.. : *' ':. ...':':: ::...:<.).:: :.....:..:>:.::?:.:.( : :.::. .:/ ...::......:.
. .
. . '
кусства. Каждый молодой : < .. о'. · ......... . . ... .:. ';\.' .:::;'. о ... .
;." '.:::.::' .:.. .,:, '. .' . ,:..::..... '<---:" :.... · '. '; .: ".: ::':'. ,.  ..:",., :: . . " :1
. '. ... 11 ", , .  "
ХДО I НИК стремился по .. :.' :;'::'. .''" .:: i .:: :'.' .":::>.'. ",:, ,..' :.......:.:'
 . '. .' ," .'.,",.. .. ,. . . , . 1. - .
: 0-. .: :  . ..  . . ""., : .:,', ':' : :: . ::.  : - . - ._. :- : ....: : ..
. · . " . t .. ,r 11. - . - " -
· ,':. .. i :.'::' ::;::. . "i' .".:' ... . -:- ':
сетить эту страну, чтобы :'. .;::>...,:.:.;::.::.,. .: :.:::.;'.:'::" .;:;':::',::;:i..: ':., \.. ..) .:,: '.:" ..:.::::'. 
I :...' I .... . ,
при пасть К истокам пре .:..... о': . '. 1. ". . -.'
11)1 .: ' ,. (. .,  1. .' 1.. ....  t ... _.. I
- .:. 11 ..  ..: ." . ': .., ':.: .... "... 11 f-. 11 .' . ." - . -. '_::. ..'. - .. "-::.. .." .. :
: '. .  :. .: .......:. :::: .' . ..... <.: > . ':.' . .'. ./' . .'
'-' .. . . .. . .......
KpaCHoro, пожить в неи ПО.. . ........::.:.:.::..: ...: .:...::.:.....:.::::..:..:.::.;.)..:.... .I.::<::.:...:... :
, 1: .. 11 ::. . ос.  . .. _ ... .... :; - . 11' , . . . ,:( .: '. '. '., '
доьше, поБы
атьь В Риме, . .::.... . · . .' . .' ..' .....:,..::. '.,: '::..".:
.. .. . .. , . . . . .. .: ... . .. ......
· til .. ... А . . ... ....
, t _  .J . "'. , ..  11 - .' . ',: .'  . . '. ' ,  " :. . . ':. _::. . > :
· tI. .. .
. .... '. ",'" ....:...'.' .."., .'
в Вечном rороде BbICOKoro ';: ". '.: ....:..,.:...:.:....(-.... ..... ......:...<..-::.:):::...:.:..:::....::.>.:;;:._.::.;: ;.:: ';
. . ... .. . .. .8. .' . .
"-' :. . .. & . i. . ... I .
европеискоrо искусства.  :..' :':'::.:':'?::' :-::..:;'/.. .:;=:" . :;.'. '.:.. .... :". : . ';
. . ... . ... ....
Мноrие французские ху.. · :./.:. .: . .: :.':: ..:.:.:<...«'::' :.. }  · .... : ,
 .. .. . .., . . . ) у ..:а.. .. .'
. -". . . .. .. . .."' . . .. .. '
. - .. .. - . . . " . '
дожиики XVII И XVIII ве-- '  :..:" ':: /:;.' . ":':';: :...:....:.::....:. .' . · . .. .., . :.:' .'. . 
. ...  ......' .' & . . .. 1_ . . .' .. ;.
, . " ".' .' .." ". - ,. .
ков подолrу жили в Риме, ;. ::.:..:.:.-:':.: ..':':..:.::<. · ,' ':':.;';'::""::: ":: .:' .. ..
например НИКОЛЯ Пуссен.
В XVIII веке orOHb Про св еще н и я зажеr..
ся на севере Европы, в Анrлии. Началось по..
бедное шествие анrлийской философии, пере..
давшей затем эстафету фИЛОСОфИИ француз..
скай. В ХУI веке смелые умы стали крити..
...." '-1
ковать релиrию, часто ценои своеи жизни.
Наука и разум питали философскую мысль,
и она становилась все более дерзкой, свобод
" ""
нои и непочтительнои по отношению к рели..
rии и политической власти. Во всей Европе
от Портуrалии до России наступила эпоха
Просвещения, новый пласт в культурном слое
континента. Мноrие европейские монархи XOTe
ли прослыть либеральными "равителями и при..
rлашали в советники французских философов,
таких как Дидро и Вольтер. Но прусский король
73

Фридрих 11, русская императрица Екатерина 11
и австрийский император Иосиф 11 быстро pa
зочаровались в своих советникахфилософах,
впрочем, как и философы в них. В большин
стве европейских rосударств правительства под
давлением католической церкви ввели очень
строrую цензуру на книrи, сочинения, картины
и спектакли. Но книrи, правда, все равно изда
вались: запрещенные авторы скрывали фами
лии под псевдонимами и печатали свои книrи в
rолландии, либеральной протестантской стране.
Рождение современной
европейской науки
Древний Китай славился своей наукой. Здесь paHЬ
ше, чем в Европе, придумали компас, бумаrу, по
рох, книrопечатание, бумажные деньrи и часы. Но
практическоrо применения эти открытия не наш
ли: в руках китайских императоров, чиновников,
мандаринов и ученых они оставались забавными
иrpушками.
Европейцы соединили в одно целое изобре
тение и распространение, теорию и практику,
идею и ее использование в повседневной жизни.
Начиная примерно с ХУ века блаrодаря наблю
дениям, вычислениям и экспериментам в Европе
бурно развивается наука. При ведем несколько
примеров.
74

ЕвропейцыI вращают
Землю и планетыI
Уже в Средние века европейцы знали, что
Земля круrлая, но никто не оспаривал теорию
Птолемея, полностью совпадавшую с учением
церкви о неподвижности Земли и о вращении
BOKpyr нее всей Вселенной.
Польский астроном НИКОJJай Коперник (1473
1543), наблюдая и вычисляя движение планет,
открыл, что они вращаются не BOKpyr Земли,
а BOKpyr Солнца. Вместе с ними BOKpyr Солнца
вращается и наша планета. Из осторожности
Коперник позволил опубликовать СБое открытие,
только почувствовав приближение смерти.
Немец Иоrанн Кеплер (15711630) и италья--
нец rалилео rалилей (15641642) пошли даль..
ше Коперника, rалилей сконструировал под..
зориую трубу и с ее помощью cMor наблюдать
фазы движения планеты Венеры BOKpyr Соли--
ца. Ero модель Вселенной по.. 1.'
. ,-
"
 .
пожила начало астрономии, ,
а ero открытия в области ме.. . .' .
. ,
ханики послужили толчком
к изобретению часов смаят.. ·
ником и мноrих друrих ме..
. ,
I
ханизмов. rалилей известен · . . ·  :",' '<
своими работами в области
физики. Осужденный Папой ' ,1 ..
Римским и приrоворенный '
'\. 
...
...

.
""

... ,
:"
. . ,
...
'"
"
.
'(
. ,. .
.
f
'.

,
.

1.
....
.... ..
.
.
'-
..
\ ..
"
75

судом инквизиции (ее создали в Средние века
для борьбы с еретиками), он был вынужден пу..
блично отречься от своих убеждений.
Но, rоворят, после этоrо rалилей пробормо"
тал: «А все..таки она вертится!»
Европейцы открывают
кровообращение
Анrлийский врач Уильям rарвей (15781657),
который учился в Кембридже в Анrлии и в
Падуе в Италии, в 1616 rоду открыл цирку..
ляцию крови в орrанизме человека и в 1628
rоду опубликовал свои работы. Он первым
рассчитал количество крови, содержащееся в
сердце и во всем теле человека. Блаrодаря ero
открытиям стало значительно леrче изучать
и лечить болезни, связанные с этой жизненно
необходимой для человека жидкостью.
Европейцы наблюдают
падение яблока
Анrличанин Исаак Ньютон был великим экспе
риментатором и наблюдателем. Рассказывают,
что, увидав, как к ero HoraM упало яблоко, он от..
крыл закон всемирноrо тяrотения, позволяющий
рассчитать силу, с которой два тела притяrива..
76

ют друr друrа. Этот закон
применим к земным телам
и небесным. Ньютон про..
славился также своими
открытиями в оптике: изо..
брел зеркальный телескоп,
показал разложение сол..
нечноrо света, проходяще..
ro сквозь призму, на основ..
ные цвета спектра (фиолетовый, синий, rолубой,
зеленый, желтый, оранжевый, красный). В фун"
даментальном труде «Математические начала на--
туральной философии» он сформулировал метод
рациональноrо научноrо познания.
.
. .
 .- .' ...
". \.  .
' . --:.'
. ..
.. "
... .  '"
 с С ·
. .". \,
,.
. .
. ...
. .
" -)
,
..' .'. . ". . .
:' .  ,. .,- '
. 'i. , .е. I ..
,. . ........
"'с-
'. I . .
,  '
" ; ....,.
, .
"'"
. .
 .
 )о'.... .-.
.1 '. .;.
. . ". .
,. .. .
I ." . . . '.. .
, '.' ,. '. .
 . , .;» .:' . )..
 '.,". ' . '.' "1.  ..100.. 'U'. '\ , . 
.. . ...  ",. 
. . . ,
..
.
, .  ... .
 )1. ", .. . .
, . ..
$, )-
. ." \
' . '." $
. . "." "!.. -,,'" ,.(
, ..... .', ' '." . I ...,
А ,.......,." \ ,.
'" ". ' · ) А . ,,  ..  "
f. .  .. JA. I
. , ' \- 't ( '"
" ..." С
. "О t
.. , . . .. /  ...
. 1'... . '1' ".
'. ,
... ".
у европейцев закипел котел
Француз Дени Папен (16471712) открыл силу
80дяноrо пара. Так как он был протестантом, то
в 1685 rоду ему пришлось покинуть Францию и
переехать в Анrлию. Именно в Анrлии он СКОН..
струи ров ал «котел», в котором под давлением
пара двиrался поршень в цилиндре.
Это была настоящая революция в физике.
Прежде человек использовал только силу сво--
ИХ рук, а в Средние века еще и силу ветра и
воды (на мельницах, в прядильнях, кузницах).
Изобретение парО80rо двиrателя способствова..
ло развитию современной индустрии в Европе.
77

Пар заставил двиrаться различные механизмы;
прошло HeMHoro времени, и появились парово
зы и пароходы.
Европейцы изобретают
современную химию
Весь мир знает имена француза Антуана Лорана
Лавуазье (17431794), россиянина Михаила
Ломоносова (17111765), шведа Карла Вильrельма
Шееле (17421786), анrличанина rенри Кавендиша
(17311810) и дрyrих ученых. Они открыли HeKO
торые химические элементы, например водород,
изучили состав воды и воздуха, строение мноrих
веществ, проводили химические реакции, зани
мались анализом и синтезом. Их открытия нашли
широчайшее применение в индустрии, медицине
и в повседневной жизни. В 1800 rоду итальянец
Алессандро Вольта (17451827) изобрел электри
ческую батарею.
Все эти открытия и изобретения изменили
знания и жизнь людей.
Европейцы совершенствуют
математику
Мноrие открытия опирались на математические
расчеты. Достижения бурно развивающихся Ma
78

тематических наук, особенно алrебры, находили
широкое применение в естественных науках и
физике. Самыми значительными в этой области
стали труды француза Рене Декарта (15961650),
немца rотфрида Лейбница (16461716), швейцар
ца Леонарда Эйлера (17071783), работавшеrо в
Петербурrе и Берлине, и италофранцуза озефа
Луи Лаrранжа (17361813), работавшеrо в Турине,
Берлине и Париже.
Европейцы открывают
строение Вселенной
Достижения научной мысли дали новый толчок
развитию астрономии. Француз Пьер Лаплас
(17491827), астроном, математик и физик, пред
ложил свою «мировую систему», соrласно KO
торой Солнечная система и, в частности, наша
Земля произошли из вращающеrося космиче
cKoro облака  туманности. Все открытия со
времен Ньютона он объединил в одной книrе и
назвал ее «Трактат о небесной механике».
Проrресс  новая идея Европы
Как вы уже поняли, открытия и изобретения,
лежащие в основе современной науки, связаны
между собой, вытекают одно из друrоrо, все
79

они  плод коллективной работы содруже--
ства европейск-их ученых, rде младшие учатся
у старших, а современники встречаются, пере--
писываются, омениваются знаниями и делятся
открытиями. Так появилась современная науч--
ная Европа.
Ученые сознавали, что развитие науки нераз--
рывно связано с проrрессом в технике  осо--
бенно наrлядно это видно на при мере пара. Но
наука и техника также связаны и с философски--
ми идеями похи Просвещения.
Чтобы подтвердить нашу мысль, давайте от--
кроем «Энциклопедию, или Толковый словарь
наук, искусств и ремесел». С 1751 по 1772 rод вы--
шло целых семнадцать томов этой знаменитой
энциклопедии; впервые в мире такое количество
сведений, фактов, открытий было собрано под
одной обложкой. Этот труд выполнила rруппа
французских ученых и философов под руковод--
ством философа Дидро и философа и математи--
ка Д'Аламбера. Энциклопедия имела оrромный
успех, ее прочитала вся образованная, знающая
французский язык Европа.
Энциклопедия выдвиrала идею проrресса.
Она утверждала, что открытия последних лет
в прикладной, научной и философской обла--
стях превосходят все достижения человечества
со времен античности. Идея проrресса охва--
тила весь мир и подвиrла европейцев к новым
достижениям.
80

Мы, люди конца ХХ века, оrлядываемся на..
зад и видим все зверства, кризисы, варварство
и бессилие, все ужасы, пережитые человече..
ством за два века, прошедшие с момента выхода
Энциклопедии. Это обескураживает нас, и мы
уже не так уверены в необходимости проrресса.
Но если проrресса нет, то нет и движения вперед,
а значит, есть опасность возврата к прошлому.
Предотвратить катастрофу можем только мы
сами. Европа должна вернуться на тот путь раз..
вития, который она нашла первая и указала все..
му человечеству.
Французская революция
поджиrает Европу
Вы, конечно, знаете, что в 1789 rоду французы
совершили революцию, то есть снизу довер"
ху изменили управление страной и обществом.
Королевская власть пала, ей на смену пришла
республика. Французы стали называться фран..
цузской нацией, руководили страной и нацией
ассамблеи избранных депутатов. Эти депутаты
сверrли феодальный строй, и дворяне лишились
своих привилеrий. Например, крестьяне больше
не платили им оброка, охотиться в лесах раз..
решал ось всем rражданам, дворяне не должны
были выделяться боrатой одеждой, париками,
каретами и т.д. Депутаты объявили всех фран..
81

цузов свободными и равными. Они провозrла--
'-"
сили лозунr, которыи красовался на мноrих зда--
ниях: «Свобода, равенство и братство».
Оrлянитесь BOKpyr и подумайте, удалось ли
воплотить в жизнь эту мечту?
Но революционеры не остановились на этом,
они хотели всему миру показать пример чело--
вечности. Так появилась Декларация прав че..
ловека и rражданина. В первую очередь она на--
стаивала на свободе: ни один человек, мужчина
или женщина (мноrие женщины участвовали в
революции, но в основном ее совершили муж--
чины И для мужчин), не должен преследовать--
ся и не может быть посажен в тюрьму за свои
убеждения. Уважалась неприкосновенность че--
....,
ловеческои личности: отменялись телесные на--
казания и пытки. Сеrодняшняя Европа в боль--
'-1 '-'
шеи или меньшеи степени признает права чело--
века, чеrо, к сожалению, нельзя сказать обо всем
мире в целом. Мноrие проrрессивные партии
всех континентов защищают эти права, ПРОВОЗ--
rлашенные европейцами для Европы. За права
..
 ...
4
I ( .
.
.
..
.
 ......
.
.. '.
· t .,
,
"
",
. ''. . . ' ,
.. 
.. ,
,.
.
.
.
.
.. .
. . .
.
.
. .,  .
". ..
. А .
".
..", ""'It
С  V',
... ...
.
 ' 
., .
· " ' . f о. 
,  ,." "
IJ i" \. ." . It
, .
-"..
,..
.
-
" » 
.
.
'" .
. ,....
 '..  ,
 .
;  ."
.
..
...., А'" ·
'" ,""  . #.... ."'.... .q" ... ,.
 .. ,-#410
,. "
- . . 
"
82

человека борется и такая смелая орrанизация,
как Международная амнистия.
К несчастью, Французская революция дале
ко не всеrда придерживалась своих принципов,
были у нее и отвратительные стороны, достой
ные осуждения. В истории Европы появились
новые страницы позора и rоря.
Свобода и равенство предполаrают терпи
мость. Увы, пришедшие к власти революционе
ры оказались как раз очень нетерпимыми людь
ми. Они оrраничили свободу rраждан, отправ
ляли на rильотину своих BparoB, отказывая им в
праве на суд и защиту. В стране воцарился Tep
рор. На западе Франции республиканские отря
ды вели жестокую, варварскую войну с против
никами республики: дворянами, священниками,
крестьянами, которых назвали вандейцами (по
названию местности, ставшей rнездом KOHTppe
волюции), или шуанами. Революционные экс
тремисты преследовал и католическую церковь
и релиrию. Враждебность революции к служи
телям церкви и верующим  это также прояв
ление нетерпимости.
В то же время она признала полноправными
rражданами протестантов и евреев.
В 1792 rоду революционеры объявили войну
сначала австрийскому императору и прусско
му королю, rрозившим восстановить в стране
королевскую власть, а потом анrлийскому КО--
ролю и Нидерландам. Война, которая распро--
83

странила идеи Французской революции почти
по всей Европе, преследовала две противопо--
ложные цели: с одной стороны, принести наро--
дам Европы все завоевания революции, и в пер--
вую очередь свободу, с друrой стороны, побе--
дить эти народы силой французскоrо оружия.
Европейцы разделились на. сторонников и
противников революции. Новый раскол  про--
тивостояние революционеров и контрреволюци--
онеров, сторонников проrресса и реакционеров,
дожил и до наших дней, мы видим ero на при--
мере борьбы правых и левых сил.
Надо сказать, что сначала простые люди вы--
ступали на стороне революции, в отличие от
знати, боровшейся с французскими револю--
ционерами. Но вскоре и они отвернулись от
Французской революции, ставшей на путь наци--
онализма и стремления к мировому rосподству.
Неудачная попытка
объединения Европы  Наполеон
Стоило Наполеону Бонапарту прийти к власти
во Франции, как он тут же развязал войну на
всем европейском континенте. Ero первоначаль--
ные планы были прекрасны, он хотел принести
завоевания революции  свободу, равенство и
справедливость  народам Европы. Наполеона
радостно встретили в Польше, поделенной меж--
84

ду ее моrучими соседя..
ми: Россией, Австрией и
Пруссией, в Далмации,
уrнетаемой Австрией, и ;;.;.(:. <.:: '_.,.' ':' ,,:..  ..'..::,;x,'
.. "). .. .; . . '(.. . .'. -о. :".-:.. .: . .
в Неаполе, rде не люби.. :: ":':::.' . '. "'::,. . ...(, :",";'.:;
.: .. . .. .. .
. ::- . ".. . .... -. Y'IO . i(- .
'-' . . ... - . .- . 1. .
ли королеи из династии _. '..., , . ',) ,':. ' .. : : .....  .:.
'. . .:. .,. . .'.  >,
. . ..1 .....  , . . .... ," ., .
.  .. .. '. . . .
Бурбонов. Вся остальная , : ' ;: . ,.' ";":-.'. "'. (; '::., : . >\'" .';'
; .:.: :->'" ,  ,. <..1 . ....".. . -'
Европа объединилась " :' ::' .' '".. :\!,,: . ..
. - ... . " .
, . ( .." · l .-.
против Hero. Первыми ' ,
поднялись на борьбу с на..
полеоновской Европой русские они заставили
Наполеона, взявшеrо Москву, бежать из России в
лютый мороз. Не сдавались и испанцы, которые
'-'
начали против захватчиков партизанскую вои"
ну rерилью. Здесь французам противостояла
не реrулярная армия, а мноrочисленные отряды
добровольцев.
В XIX веке наполеоновская Европа пала, а
в ХХ веке такая же судьба постиrла еще более
чудовищноrо монстра Европу rитлеровскую.
Европу может объединить только добровольное
'-#
соrласие ее нации и народов.
- ,
... ..
е .' с. .. ... · ·
") о 11 . . -... . .
...'- "" . .' ..0 . "'о
:" :. ,..
. ...
' ,
. ,
. . о
. . .
,',., . _.. . I  .
. . ,... . , .
..
 . .
, о
.
 v
.... . :
Европа rрезит
вместе с романтиками
В первой половине XIX столетия в Европе родился
'-" '-' '-'
новы и литературныи и художественныи стиль
романтизм. У ero истоков стоял женевец Жан..Жак
85

Руссо. Как и стиль барокко, как идеи ryманизма
и Просвещения, это новое увлечение охватило
весь континент: от славянских и скандинавских
стран до стран Средиземноморья. Так, например,
в России великий поэт Александр Пушкин был
представителем романтической школы.
Романтизм вдохновлял поэтов, художников и
музыкантов; страстный, мечтательный, свобо
долюбивый, он изъяснялся цветом и движением.
В Великобритании поэты Джордж Байрон,
Джон Китс и Перси Шелли, в rерманских cтpa
нах музыканты Людвиr ван Бетховен, Франц Шу
берт, Роберт Шуман; во Франции писатель
Франсуа Рене де Шатобриан, поэты Альфонс де
Ламартин, Виктор rюrо, Альфред де Мюссе, xy
дожник Эжен Делакруа, музыкант rектор Бер
лиоз; в Италии писатель Алессандро Мандзони,
поэт Джакомо Леопарди; польский музыкант
Фредерик Шопен, венrерский музыкант Ференц
Лист были великими романтиками. Вся Европа
читала этих поэтов, исполняла произведения
этих музыкантов. Даже сеrодня мноrим европей
цам близок романтизм XIX века.
XIX век  век машин и денеr
Сначала в Великобритании, а потом и на конти
ненте начали использовать новую технику, CTpO
ить машины, создавать индустрию.
86

,
.".....-- <
t a
. \\. ) '1
. ,
'.' 4 ,-
" 4
"-  ,
  4
. \
.. ,
"" .
у
..." " ....... .", .... ..
 .
.
, '" ,
" " 
-
N -.,.
'1 . '\ ..
...
.. -. ,
. '\ "
 .
-v..... - "
" ..-. ; А
" . 
.
,. ,. . ,..' .. "
.... .. . ) "
. ':'" f
---... . ..,.
) . -и ( "
. ..
, . 
.,. ." tI , - ..
,
.- у ..
" . .. It.
., . . , 'i "
..
, .
  . "'
...
. . , .". . 4 .. .
, .. \ "
...
, ...
. . 11
" ,
. , . '"
.
- \ .'" ,
..  " ,"
..
" ,
"
... ,
.
. . . 
1'. 
. . I .,
.
А.. "
. ..
. "'.," , ..,
...
" 
I .
. \
..
. ,
.. ,. ...
J'. - . . ..:
. '" \ ,
.
.... ... ,
, "
" lIiO ,
 .
" 
A ...
'JI'.e : " ." ..
.,.".. . #, .. .. 
,
t ) "
... ..
 .. .. .. 
" -v: .

На европейском пейзаже появились заводы с
дымящимися трубами. Увеличился спрос на же..
лезо и уrоль. На картах мноrих стран в Анrлии
(Мидланд), 80 Франции (Север и Лотаринrия), в
rермании (Рур), возникли «черные» районы, rде
добывали уrоль. Начала развиваться текстильная
промышленность. В Европе родился новый класс
тружеников рабочие. Зачастую они жили в ужа..
сающих нищенских условиях. Блаrодаря паровой
машине появились желеЗllые дороrи и пароБозы,
они перевозили путешественников и товары. На
смену парусникам пришли пароходы. К концу
века произошла вторая индустриальная револю..
ция: наступила эпоха электричества. Двиrатель
BHYTpeHHero сrорания позволил использовать rаз
и нефть. В 1889 rоду была построена Эйфелева
башня. Начала развиваться химическая промыш"
ленность, появились новые красители, ткани из
искусственных волокон, хими..
ческие удобрения для сельскоrо
'-1
хозяиства.
Оrромный поток новых това..
ров подразумевал, что их долж..
ны "окупать и на вырученные
деньrи производство будет раз..
виваться дальше. Но для этоrо
надо было соединить калита..
ЛЫ, орrанизовать кредит, сло..
вом, заставить деньrи работать.
t  ..... Развивались банки, стали леча..
.... ... .
..
'. . .... 011
.....
.... : i.
tC

. "
..
,. t
.
..
., .
"
..
 i
.
... .
t
,. '
t'
. .
. ... . .)
. .. А
. .." . С. . ,; с ,
.,
,.--


... '
\
. *' .
...
.' I ..
)-. о. с ,. .& ;...... у
. . " 
. & I
... 1-
,.
...
.../
.. "
\о ,


88

таться бумажные деньrи, поя.вились акционер--
ные общества, в которых люди, вносившие день--
rи, акционеры получали долю в прибыли
предприятия в зависимости от количества ку--
"
пленных акции.
Это был триумф капитализма. Европа БСТУ"
пила в эру денеr. Никоrда прежде пропасть меж..
ду бедными и боrатыми не была такой rлубокой.
ЕвропейцыI стали жить
по..друrому
Швейная машинка, велосипед и телефон, КОТО..
рые изобрели в Европе, изменили повседнев--
ную жизнь европейцев. Соединенные Шrrаты
Америки тоже постарались не отстать от на..
учноrо и экономическоrо проrресса: американ--
ский ученый Томас Эдисон, сделавший множе..
СТВО открытий, изобрел лампу накаливания
'-' '-' '-'
свет в неи идет от раскаленнои металлическом
нити. Потом появились автомобиль, самолет и,
наконец, кинематоrраф братьев Люмьер в
1995 [оду отмечалось ero столетие.
В Европу пришел новый человек инженер.
....
. .
.. . . .
......

..... о..
!,. J. '
..
.
, - +
...
. ,
.,
.,.,
.,:
...

.
.
, "
.
. ..
, ",'
, \
"
#9 v . . _ ) '." .
.' '
. -.
.
..
.. л
"
....
89

Пробуждение
народов и наций
XIX век стал свидетелем пробуждения поко"
ренных народов. У взрыва национализма была
как хорошая, так и плохая сторона. Хорошая 
то право народа на независимость, еще ero на..
зывают «право народа на самоопределение».
Революция во Франции 1830"rода установила в
стране более либеральный режим (Делакруа на
своей знаменитой картине изобразил свободу
с трехцветным знаменем на баррикадах, кото..
рые построили парижане, боровшиеся против
королевской власти) и способствовала появле..
нию в Европе HOBoro rосударства  Бельrии,
отделившейся от rолландии. rреция освободи..
лась от власти Турции, в ее борьбе за независи..
мость принимали участие мноrие европейцы,
например поэт Байрон.
В 1848 rоду по всей Европе вспыхнули на..
ционально"освободительные движения. Фран..
ция вновь стала республикой.
Но нельзя забывать и о плохой стороне наци..
онализма. Это коrда один из народов объявляет
себя rлавным и стремится захватить соседние
земли, на которых ero представители живут в
меньшинстве.
Аrрессивный воинственный национализм 
постоянная уrроза миру и независимости.
90

" .
(
.
{,

 . '1"
, '.
.
"
'
ct i:...
, .

J' " .)
..
'"
..
. #1 ,
"- .
--
. .  ... ,
...
 '''.. ...
, .
 .. ,
. " .
.. .
 -..
. . . ..
 
.. ...
'\
, '\ .

. 11- '-
. \'
.
\,. '\ \ . "
.... 11
.
. ..
, '"
,  
 ..
. ... ,  ..
А V .,
,
\, \ "
.8 ..
 .).
. )\ , .
fIt
. .
ON y.
 -"t\
( .; " "
, '.., .. , ,
,
t .
 . ',.
.
..
,
,
'."

,
< '.
"
, '-
"
\.
'\
"
'"
).
)

..
....t
 .
.. .
."1
..
"t 
',. 
,. "
"
.
.. 
... . .
...
'-
411
.
( .. 
(
.
,
.
.
 ") ..
.,
f- ,
('
> 
.е
,
)о
". v .
.
4-
, ..
'. .о.
.
...
'" 
t , 
, '\ ... 
.
'\ ..
.. А
. .
,
. 
... .
.

,. ...,. .". . ..... а
. 
.. ..... . .,:r
.
. ".
.
 "
 ,
"1"- .
. ..
.. .. "
..
. .
s


"
"'
,
(
"'.
t
)

)
..., ,
.
./Iw
..
....
.1.
.. ...
)-
.'А
-
.
е.
.
" ...
<.
w"....
,
..
"

..
,.
..
. у
"
.. " 
.-;
-- .
. .. ..--
. ..
.
" 
t
 .
· \tt.
..
....
" 11
,
..
«.
./fW
-) .
....""'"
..
,
..
" ,
",у
.
'.
..
"
. 
.
'1
..,
.,.... 'OW:
..
А
vO..
,
...
..
'w -::-. .
.,'"
""  ..... ..
''')8
'-
..-
...
. ',м
.
.
..
.у'
, ,..
'.
..

...,
"
.
. А
А
.
...
,
"
"
, 
.',
«
..
"
.
"
.. ..
,
. ,"
 'А",
.. "
\; ,
,
, . . "
. , )
of '" .
..
... .
.. .,,,,

,
 " .f "
\\\ \ .
\" .
')..'\ ... . 4' . 
 ., . .
''t(
'\ ,
С с ,- \" '\ . ,
. "  .
. . ... .
.. ...
.., ( , ...  (. ..

Рождение Италии и rермании
На карте Европы появились два новых rосудар
ства: Италия и rермания; их возrлавляли короли.
Итальянцы с помощью Франции отобрали у
Австрии Милан и Венецию и проrнали MOHap
хов мелких rородовrосударств. Папа Римский
потерял все земли и заперся в своей резиденции
в Ватикане, которая в 1929 rоду получила статус
независимоrо rосударства. В 1870 rоду возникло
Итальянское королевство.
После победы в войне с Францией в 1871 rоду
объединились мелкие немецкие княжества. Во
rлаве HOBoro rосударства стал прусский король,
который объявил себя императором rермании.
Не забывайте, что Италия и rермания еще
и сеrодня совсем юные rосударства и им дa
леко до той прочности И сплоченности, какую
Франция и Великобритания обрели уже в
Средние века.
Европа против народов
Черновой набросок Европы был сделан на
Венском KOHrpecce в 1815 rоду. Союзники: Poc
сия, АвстроВенrрия, Пруссия и поддержива
ющая их Великобритания  победители Напо
леона, которые разрушили ero империю, постро
енную на крови,  решили заставить народы
92

Европы забыть о свободе. Символом BeHcKoro
KOHrpecca стало имя австрийскоrо министра
Меттерниха.
Все народные революционные движения
1848 [ода потерпели неудачу. Племянник
Наполеона отменил республику во Франции
и восстановил империю. Он стал править под
именем Наполеона 111.
Самым уrнетенным народом Европы были
поляки. В 1831 [оду они начали борьбу за неза
висимость, а в 1863 [оду освободительное дви
жение было жестоко подавлено русскими.
В 1867 [оду австрийцы вступили в союз с
венrрами на том условии, что эти два народа
будут rлавенствовать над всеми остальными
народами, которые проживали на террито
рии двойноrо королевства. Они rоворили друr
друrу: «Следите за своими бандитами, а мы
будем следить за своими». Бандитами они Ha
зывали поляков, словаков, румын, словенцев и
хорватов.
Европа колонизирует мир
Начиная с ХУI века европейские [ocyдapCT
ва  Франция, Анrлия, Испания, Портуrалия,
Нидерланды  захватывали земли на друrих
континентах, rлавным образом в Америке и на
азиатском Дальнем Востоке.
93

...,
ЗАВОЕВАНИЕ АФРИКИ ЕВРОПЕИЦАМИ
(XIX
НАЧАЛО ХХ В.)
rАМБИЯ (БРИТ.)
ИСПАНСКОЕ МАРОККО
I
НА
".
ис (ФР.)
.
ИСПАНС
СА
ЭРИТРЕЯ (ит.)
БЕРЕr
СОМАЛИ (ФР.)
БРИТАНСКОЕ
СОМАЛИ
. . .
. о
.'
..
(
ИБЕРИЯ Toro (rEPM.)
ИСПАНСКАЯ
rвИНЕЯ
-.
."
...
СЬЕРА...леОНЕ (БРИТ..)
«
.. ....
.. ......
. .............
.. ..........
..........
..........
....... .
........
...............
......:.:.:.. . "
. .. . .
.......
......
.....
поРТУrАЛЬСКАЯ rвИНЕЯ
......
......
о . о
.
о .
. ......
.......
."
. ... '.
о о о
.. .. ...
..б{}:... · 
:.:::::-:.:.:.:.:.. .
::Ш;;;::. .
........
I
ЭАПА
АФР
(rEP
" о
.. . .. .
. . .
.....
.. . .. .
........
8. :.: .:.::::-::::.
:::::::::::.:: :::..
. . ............

Россия становил ась все более MorYLЦecTBeH
ной империей, продвиrаясь сначала на юr
(присоединение Украины), а потом на восток,
в Азию (завоевание Сибири). К XIX веку, YBe
личив свои владения за счет азиатских терри
торий, Российское rосударство сильно отлича
лось от друrих европейских империй: оно было
оrромным и единым, в нем исчезли Iраницы
между Европой и Азией, большая часть ero
центральноазиатскоrо населения исповедовала
ислам. Сибирь стала местом ссылки и каторrи,
куда отправляли политических заключенных.
В конце XVIII века и начале XIX Америка
постепенно освободилась от власти европейцев:
анrличан, французов, испанцев и портуrальцев.
Это было началом падения колониальноrо иrа.
Только Антильские острова оставались eBpo
пейской колонией.
Но уже в XIX веке Франция, Великобритания,
Россия, а после объединения и rермания с Итали
ей, которым достался самый маленький кусок
мировоrо пироrа, принялись захватывать целые
страны в Азии. Французы завоевали Индокитай,
анrличане  Индию, и в 1876 rоду королева
Виктория была объявлена ее императрицей.
Самой несчастной жертвой новой волны KO
лонизации стала Африка; ее поделили между co
бой не только моrучие страны, такие как Анrлия
и Франция, но даже Бельrия и Портуrалия OCHO
вали в ней свои колонии.
95

Посмотрите на карту. Африканской Африки
больше нет. Франция захватила большую часть
Северной Африки, древний Маrриб. И всю чер
ную Африку тоже разорвали на части жадные
европейцы. Если консервативная Европа собра
лась в 1815 rоду на KOHrpecc в Вене, то колони
альная Европа в 1878 rоду провела свой позорный
-конrресс в Берлине. Он был посвящен разделу
Африки между европейцами.
Эта колонизация, напоминающая крестовые
походы, но без их релиrиозной цели,  такое же
преступление, как и те давние войны. Ее послед
ствия еще долrо будут сказываться. Конечно, eB
v
ропеицы немало сделали для здравоохранения и
образования в своих колониях, но они беспощадно
эксплуатировали природные боrатства и KopeH
ное население, лишая ero свободы, достоинства и
отрывая от исторических корней. Маленькие аф
риканцы зубрили по учебникам: «...наши предки,
rаллы...»  ясно, что это ложь и абсурд!
Африканские страны добились независимо
сти, но раны еще не затянулись. Европа не долж
на забывать о постыдном пятне на своей истории.
Она должна прекратить экономическую экс
плуатацию бывших колоний, перестать поддер
живать преступные, авторитарные африканские
правительства, повторяющие ошибки прежних
колонизаторов.
Появилась надежда на освобождение и у
Южной Африки. В конце XIX века анrличане и
96

rолландцы вели кровавую войну за эту страну,
а в ХХ веке в ЮАР, rде неrритянское население
составляет почти 90%, был уста'новлен апарте
ид  власть белоrо меньшинства.
Апартеид  один из самых позорных режи
мов. HerpoB выселяли в резервации, они не име
ли права пользоваться тем же транспортом, xo
дить в те же кинотеатры, кафе, что и белые. Но
неrры боролись за свои права и добились поли
тическоrо равенства. Сейчас президент ЮАР 
представитель чернокожеrо населения, Нельсон
Мандела*.
Век истории и философии
Европейцы, свидетели оrромных изменений, про
нсшедших в экономике, науке и политике, пыта
лись осмыслить свое прошлое, чтобы понять, OT
куда они вышли и куда идут. Европа заинтересо
валась своей историей. Появились научные обще
ства, стали выходить специальные журналы, исто
рические моноrрафии и романы. Все чаще пред
метом изучения историков становилась история
какойнибудь нации. Во Франции примером
этому MorYT служить Жюль Мишле, писатель
и демократ, который принял во французскую
коллеrию изrнанника, великоrо польскоrо поэта
* Нельсон Мандела был президентом ЮАР с 10 мая 1994
по 14 июня 1999 r.
97

Адама Мицкевича, и на..
писал подробную «Исто..
рию Франции», и Эрнест
Лависс, опубликовавший
с 1900 по 1912 rод свою
«Историю Франции», бо..
,., 4 лее националистическую,
. .
" .
.. .'.. ,::  'чем у Мишле. Она поль..
,. . .'' . . .'. . зовалась большим мите..
. 8' · -.
ресом, и ее даже изучали
в школах.
Исторические знания важны для европейцев
и для нашеrо европейскоrо дома. Необходимо
хорошо знать свое прошлое, чтобы подrото"
вить будущее, помоrать развитию добрых
традиций и не повторять прежних ошибок и
преступлений. Но нельзя манипулировать
'"'
историеи, создавая новые националистиче..
ские мифы. История не должна быть обузой
'"
или дурным советчиком, которыи оправдает
любое насилие. Она должна rоворить правду
и служить проrрессу.
В философии эта наука, как и история,
"
ищет ответы на в'ечные вопросы: кто такои че..
ЛQнек, куда ОН идет, как развивается общество
и так далее, блистали немцы, от Иммануила
Канта до rеrеля. Литература тоже стала об..
ращаться к истории, а у философии она взяла
rлубину и аналитический подход к жизни. XIX
век век расцвета pYCCKoro романа. Имена
А
"
. "''1'. ..
I '
. ..
,
,
, 4
_.
. .. ..
<. . .
.
.
'.'-'
--
, 
...

.

"(
(
.
.
..
, .
,
.
, .
 . .
.f '
, ,
"
"
8.
8
, I
.
98

Льва Толстоrо и Федора
Достоевскоrо известны
всему миру. По их про..
изведениям ставят спек..
такли, снимают фильмы
как в России, так и в дру" ',. . . \;,
.'( ,"'" .' . . .
.  , .

rих странах. Например, в . )  ",  :. .:'
США снят фильм по са.. :: ,:A. .>,: · "'' . ..: (:,. А
. . .
мому известному роману .:. .. .  А 'А
. "-.
Льва Толстоrо «Война и ". .:
мир».
В живописи наступил триумф HOBoro на..
правления импрессионизма. Вы наверняка
видели картины анrличанина Уильяма Тернера,
французов Эдуарда Мане, Клода Моне, Эдrара
Деrа, Оrюста Ренуара. Большая коллекция
импрессионис'rов хранится в Музее изобрази..
тельных искусств имени Пушкина в Москве и
Эрмитаже в Санкт.. Петербурrе.
Наследником импрессионизма стал стиль
модерн, или новое искусство, а в ХХ веке поя..
вились кубизм (француз Жорж Брак, испанец
Пабло Пикассо) и сюрреализм. Я надеюсь, что
'-'
вы сможете посетить знаменитые европеиские
музеи: Лувр в Париже, Национальную rалерею
в Лондоне, Прадо в Мадриде, Музей истории не..
КУССТВ в Вене. Там вы убедитесь, что со времен
Средневековья существует единое европейское
искусство, разнообразное, но объединенное об..
'-' "
щеи идеен.
. .
.
"
,
'\
."
. .
. '-
..
.'
: .}, .
N'


.
у
,
. .'
, .

...
,.
" У',
99

Школы
и университеты
Европа стала первым континентом, rде почти все
дети ходили в школу, умели читать и писать. Во
<Dранции Третья Республика ввела бесплатное
начальное светское образование, обязательное
для всех. Этому примеру последовала вся Европа.
Учитель стал важным лицом в европейском
обществе.
Высшее образование тоже переживало He
бывалый подъем. Самые старые университеты,
как вы уже знаете, появились еще в Средние
века. Теперь обучение в них стало более co
временным, увеличилось количество предме
тов, большое внимание уделял ось истории. В
Берлине Вильrельм rумбольдт создал новый
прекрасный университет с высочайшим ypOB
нем преподавания. Но обновленные универ
ситеты перестали быть интернациональными:
преподаватели и студенты обычно были родом
из той страны, rде находился университет.
Ученые

и научныи проrресс
Наука сделала новый рывок вперед. Вот He
сколько примеров. <Dранцузский физиолоr
Клод Бернар (18131878), основатель экспери
100

ментальной медицины, установил, что печень
вырабатывает сахар. Друrой француз, химик и
биолоr Луи Пастер (18221895), заложил OCHO
вы микробиолоrии, создал вакцину против бе
шенства и ввел в медицину понятие асептики,
то есть предохранения орrанизма от попадания
болезнетворных микробов. Анrлийский химик
и физик Майкл Фарадей (17911867) сделал
важные открытия в области электромаrнетиз
ма и электролиза. Немец Макс Планк (1858
1947) сформулировал в 1900 rоду квантовую
теорию, основу современной физики. Датчанин
Нильс Бор (18851962) в 1913 rоду открыл уди
вительные свойства атома. Француз Антуан
Анри Беккерель (18521908), француз Пьер
Кюри (18591906) и ero жена, полька Мария
Склодовская (18671934), в начале ХХ века по..
знакомили мир с радиоактивностью.
Их современник, австрийский психиатр и
невропатолоr Зиrмунд Фрейд (18561939) стал
основоположником психоанализа.
Все эти ученые, жившие примерно в одно и
то же время, общались между собой, обмени..
вались сведениями о своих работах и откры"
тиях, находя во взаимной поддержке силы для
дальнейшеrо научноrо труда. Так из отдель..
ных фраrментов сплеталась сеть европейской
научной мысли.
101

Идеолоrии разделяют Европу
в Европе XIX века родилось немало философ
ских, экономических и политических теорий,
которые побуждали людей бороться за свои
идеи. Эти теории получили название идеолоrий.
Самыми значительными среди них были либе
рализм, социализм и марксизм. У либерализма
было два аспекта: политический и экономиче
ский. Либерализм восставал против единолич
ной власти, провозrлашал свободу и равенство,
ero rлавной идеей стала демократия и всеобщее
избирательное право. К концу XIX века уже во
мноrих европейских странах появились парла
менты, но женщины добились равных с муж
чинами избирательных прав только в ХХ веке.
Экономические законы должны сами реrули
ровать производство и товарообмен, направ
лять экономическую жизнь в русло свободноrо
рынка, тоrда от, соотношения спроса и предло
жения будут зависеть и увеличение зарплаты,
и рост или спад цен на продукты производства.
Таким образом, либерализм приносил трудя
щихся В жертву рыночным законам, банковской
прибыли, предпринимателям и боrачам, обре
кая на безработицу, бедность или даже нищету,
знакомую в XIX веке мноrим семьям рабочих.
Безудержный либерализм в экономике  круп
ная ошибка Европы.
102


с
I
. .
'"
""
 .
1
с
,
..
)
"v
..
 '
(
с

. .
,
.
А
,
\
..
Социализм в политике пошел дальше либе--
рализма и даже победил ero в экономике. Цель
социализма дальнейший проrресс общества,
равенство и социальная справедливость.
Идеи марксизма сформулировал Карл Маркс,
немецкий философ и экономист (18181883), ero
учение стало крайней формой социализма. Маркс
считал, что борьба за материальные блаrа и КОН--
фликты между социальными классами (класса--
вая борьба), и в первую очередь между рабочими
и буржуазией, закон историческоrо развития.
Он признавал необходимость революции и авто--
ритарноrо "равления рабочеrо класса (диктатуры
пролетариата) как средства перехода к высшему
достижению человечества бесклассовому
обществу. При Ленине марксизм принял еще
более жесткую форму и после революции 1917
'"
rода стал в России правящей идеолоrией. Сталин
превратил Советский Союз в полиrон экстре--
'-'
мистскоrо и BapBapCKoro марксизма, экономикои
103

страны командовали rocy
даРСТБО и коммунистиче
екая партия, «близнецы
. О. -.А.
братья». Результатом, как
вы знаете, стал крах COBeT
CKoro Союза и коммунизма.
На rранице науки и иде
олоrии СТОИТ теория ан..
( rличанина Чарльза Дарви
..  на (18091882). Эта знаме..
питая теория эволюции
'-'
видов животных и растении утверждает, что в
борьбе за существование побеждает сильней..
ший и что человек произошел от обезьяны. И
если в целом теория Дарвина признана научным
миром, то некоторые ее аспекты современные
'-'
ученые подверrают сильноя критике.
К несчастью, идеолоrии часто прятались под
'-'
маскои науки например, расизм и антисеми"
ТИ3М, которые возродили «древних демонов»
Европы.
Сеrодня пора наконец освободить идеолоrии
от безрассудства и аrрессивности, превратить
их в идеалы добра, к которым нужно стремиться
и за которые стоит бороться. Воинственные иде..
олоrические конфликты следует заменить борь--
бой идей мирных, честных и терпимых. Европа
должна стать континентом мирноrо диалоrа.
В области экономики, важной для процве..
тания наций, для блаrополучия каждоrо чело--
 .
. .
.
,....
..
: .)
,..
....". .
,..
.
с
"

...
"

..
,
. )
,
..
,.
. ... . \.
),. -
....
.
.
.-
"
).
..
\ .
, ,
104

века в отдельности и улучшения жизни всех
европейцев, хорошо было ы ввести такую
систему, которая соединила бы рыночную эко
номику, свободную и прибыльную, с HeKOTO
рым контролем со стороны rосударства, чтобы
выправлять стремление рынка к неравенству и
социальной несправедливости.
Европа социальная и спортивная
Поrоворим напоследок о более приятных вещах.
В XIX веке в Европе появились профсою
зы, защищающие права рабочих, и тоrда же
было положено начало трудовому законода
тельству. В Великобритании в 1875 rоду за
кон признал профсоюзы (тредюнионы). Во
Франции в 1864 rоду были разрешены стач
ки, а в 1884M узаконена свобода профсоюзов.
В rермании в 18801885 rодах ввели систему
социальной защиты. Во Франции в 1895 rоду
профсоюзы объединились в новую орrани
зацию  Всеобщую конфедерацию труда, в
1906M появилось Министерство труда. Еще в
1864 rоду в Лондоне профсоюзы вместе с поли
тическими орrанизациями социалистическоrо
толка образовали 1 Интернационал. В 1889 rоду
в Париже он был слеrка преобразован и стал
называться 11 Интернационалом. Профсоюзы и
Интернационалы хотели не только помоrать pa
бочим  их целью было изменение общества.
105

Они стремились сделать ero более справедли
вым и счастливым и признавали как законода
тельный путь, так и революционный. Об этом
поется в «Интернационале», который впервые
был исполнен в 1888 rоду на празднике трудя
щихся во французском rороде Лилле.
В Европе возродился интерес к спорту, к
соревнованиям спортсменов и спортивных KO
манд. Традиции античной rреции, олимпиады
и стадионы были совершенно забыты cpeДHeBe
ковой Европой, презиравшей физическую куль
туру. Но В XIX веке аристократическая знать
стала уделять все больше внимания спорту, и
со временем это увлечение приняло массовый
характер. Спортивные соревнования прово
дились во всех странах континента. Но еще
раньше появилась rимнастика  уже в конце
XVIII века она была популярна в rермании, а
швед Линr (17761839) прославился настолько,
что ero методику стали называть «шведской
rимнастикой».
В 1823 rоду студент колледжа в rороде Реrби
(Великобритания) во время футбольноrо матча
взял мяч под мышку. Так появился новый вид
спорта  реrби, который окончательно призна
ли лишь в 1871 rоду. Во Франции самое старое
спортивное общество  Общество rребли 
было создано в 1853 rоду, а два самых больших
спортивных клуба  Французский клуб беrа и
Французский стадион  в 1882 и 1883 rодах. В
106

1908 rоду был образован Национальный спор
тивный комитет.
В 1896 rоду спортивное движение в Европе
увенчалось большим успехом  по инициативе
Пьера де Кубертена возродились Олимпийские
иrры.
Двадцатый век 
от траrедии к надежде
О двадцатом веке я расскажу более коротко.
Этот период вам ближе, вы читаете rазеты, кни
rи, смотрите телепередачи, слушаете рассказы
родителей, бабушек и дедушек.
rлавная задача этой маленькой книжки  по
пытка найти ответ на вопрос, что объединяет и
что разъединяет европейцев? К чему ведет исто
рия: к единству или к разделению?
С этой точки зрения ХХ век  самый дpaMa
тичный и контрастный.
Европа  самоубийство и
падение в ад
Дважды Европа оказывалась в центре миро
вых войн, которые принесли ей страшные
разрушения и rибель множества людей. В
первый раз это произошло в 19141918 rодах,
107

w '-'...,
ЕВРОПА ПОСЛЕ ПЕРВОИ МИРОВОИ воины

(1914....1918)
.
. . ..
::: :::: -..
-.., .. ...
. .:.....1'..:-:............... 8. ..:.. 8. :......"..... 8. е. _._
:::::::: :::::::.:.:. :::::::: :::::::::: :::: :::: ::::::::::::::: :::: :::::::::
........................... .. .. . . .. .. .. .. . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
.' ..: ::::=::: =: =::::::: =:::::::::::::::::::: :=::: :::: ::=::::: ::=::::::::: ::::::::::::
::: :i1  i jI111!j1!j1j1ij1I
, .:::::.::             ; ; ;;  ;;[ ;;; ;;;; Ш; ;;.
Ji!i!iiiiili!iliiiiiiii!liiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiliiiiiiiiiiili!iiiiiiiiiii!!!iii!
..8._._._._..._._._..._............_. ......... ....................."............ ..............................................
:..:..::.:.:..:.:..:..:.: ..:.: .:. :.:.:.: .:.: .:.: 9:":.:.:':.:.:.:':.:.:.:.:.:":.:.:.:' :.:.:.:.:.:.:.:.. 
. . .8, ...... . ..... ,', ...........'1......................................................1........'...............................
. : :., : : ; . : _ ....... .:.:....: . . : .. : . : : . ; . i: , : . ; . ;. . j . i;; . ; . : . :: . : . : . :;. . : : . :: : : . : : .  . : :. . : : . .. . :. : :::jjlliililiI11iiiiill!liii!!!iii!!liiiiliiiii!i!iii!iiiiiii!iii!il
- .. . ... - ... .. ..:.:.:..:.:.:.:.:..:.:.:.:.:.:.:.......:.:.........:.:..... :...... а..:.:-:.:.:.:.:.:.;.:.:.:.:
............................... .. .........--................ "
....:.: .:.: .:. :.:.:.:.:.:. .:0: ..:..: .:. =.:..:.
.' :.::::..:::..:.::.:::.:::::::::::::.:::: :;:: ..:..:.:.:.:.:.:.:.:.: . . . . . ..:.:.:-:.:.:.:.:.:.:.:.:
. .;.::.::.:.::.::.:.:-:-::..::..:.:.::.:.:..::..:.::.:.:.:::.::.:.:.:.::::::::::::.:..::::.::::::.::..:::::.::::::::::: : ::. : ::::.::::.:::.:::::, . :::,::::. : :::::::::::::. "' :::.::.:::::..::::::::::::::.'::::::::::::::::.::.::.::::.:.:.:.:.: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . . . . .
.. :: :1jj!i'lljiiiiiil!1iilili!i!i!iiiiilili!iii!iliiiiij!i!iiiiiiilliiiijillii
. ... . . .. . . .' ,.е .,_ .::::::::::::::::::::::::::::::::::::::;:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::;:::::::
. .. . .. . . ... - .. .. . . . . . . . . . .....................................................................................................
. .а II;.:-:.:.:-:.:.>:.:.:a:-:-:.:.:.:.: .:.:.:.:. :.:.:.:- :.:.:.:.:.:.:.:.:,--:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:
.:I: ..- ... .. . .' ..::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::=:::::::::::::=::.
. :. :::':/." ..." :::'. ': ... .::j;:::i ;:i:::;:;:::.:.. :.:.:.:.:.:.:.:-:.:.:.:.:.:...: .:.:.:.:.: .:. :.:.: .:.:.:.:.: .:.:.:.: .:.:.: .:.:.:.:.:.:....
. \:, (....:::::::::.. '::::..::: .:. , '-:::::::::::::::::::::: ::::: ::: ::::::::::::  ::: ::: :::: :::: :::::::::: ::::::::::: :::::::::::::::::: ::=:=: =:. " . -  . ' ..  .. : . . : . :: : : . : : : . : . : : : . . : : - = . ' : :  . : : : . :: :  = . ' : :  . : : : . . : : '  . : : . ; . ': :  . . : ' . : : ' : . : . : := . ' О : :  . : :  ... : . . :  . " : :: . : : : ' . . : : : .  . : : ." . : . : . : . . . ; . ' . ' . : . . = : . . .  . : : . ; . ' . : : .. : . : . . . : . ' ... : . . . : : . ; . ' . . : . : :  .  . : . . = : : ... ; . = . . : : ; . . : . . ,  " , : . ; ,, : , : ,
' ,,...... · .' ..".....,!..... ,....". .:.,.:,>.'... .".".."...............".L.."......................................................................_....... ...... .... ...
.. .t.-.  . . I . , . . ... I . . .!I'. .. t . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... .. . . . .. . .. . . . . . . ... .. . . . . . . . . . . . .. _ . . . .
.;). {.: : <. .' . о. i oX.. .. ...... ::;;;;;;;1шю;
: :'Х' ... ::':". .: ::. ..;:i . : .  . :: :: :: ::  . . . ! :.:: i : :  ;. :. :  : :. : : : : : :. ; :. : :  : : :.  : : :  . . . ; :.  . . :: i . :. :.   . . : .  :. .. :. : . : . ;. :  : : . :: . : . . .  . : :: : :: 1: :: . . ': :. = : : :. : : = :: :; :. : . :: :: : . ' . ::. ;: ::. ': :. - : :: : ,  .: :: ; :. . . : . : ::. .: :: . . : :. ; : .. :.. : . . . .: . : : ;: :. . . :: . - . . :. . :: ; . : : . . : : ': :. ;  '. : ; . : . '. :. : : '; :: . . ' . . = :. : : : :. :: : . : . . : : ; .:: . ... ; . .. : : . .: :. . : ; . . :: .: ::.  : : .: : . . :. . . : :. . : :; :: ': :. . : ': : : :. :: :: : . :; :. . : : :: . . .: : . : : . . :. . : :: :.:  . :  :.  ' . ' : . ': :. .; : : " ' . . : : . :. :: : .. .. :. : . .. : . :  . : : . :  : : : : . : : : : ': :. . : : . . : :: : :  :.. : :. ' . : :_ : : .. : ' : : .:: ; . :: : : : .. .  _ ;: : : .  . .: :_  : ;. :  :. l :: : . : . i :. ' . : :.  :  ::. : : . : :! :.:  : . : . i . I:: · · · .. · ·  · «..  .. . .. . . .. .. . .. .. .. . · .. . . .. . ·
· · . .. ::::;.> '<. .:.: . ". O O. i::': ·  "o:l;.' . ш. ..:. ..:..... :......... :..... ..:............... .: .o:...- "0 ._... _.' .;:.:' : :ii\1iiiiiiiiiliiiiiiiiilllilililliiiiii
.. <,::. ':'o'
. . .'. : :.......:.:.-:.;.:::::.:.:.: ..... ... ... - .: _: . :_' :._.' - о . .'. . .' ....................... .... :.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:-:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:-:-:.:.:.:.:.:.:.:.:.
..:- . :. . . ..::.. . .... .. .. . . . .. . : .. ..... . .... . .  ... . t%::: .. .:..:.. .... .'.  -. "... . ....::::::::: ...:...:.:.... . :.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:-:.:.:.:.:-:.:.:.:.:-:.:.:.:.:.:.:.:
:-. .-. "OL ) Vo"1.  - - -: . .«. . - . . . . . . . - . - - . . - . . . . - . . . . . . · . .
 "'-:."-:::-,,A" -m "''''  '. .... · O) .у..х....>... . ...J'............. .'. .'. · ".;...* .' - - ...- .. . . .'. 'h:':::.::." .' O::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::. . -:::::::-
&-..... .  :0..".... - .......r ....... .л......'" '" -,........ ....( .:. .:.:.... . .... ....... Jo' . .. ........ _ .'. ."... ... .. о.. .. . . ;.... .... ...... ..... ol о.
'" ....x .. I :- -: 'X.'.>:rI' -. -«::: ........... -.у"..;а.'."...:-'. ...; .-. · .-.. · ... ... 11 .........  .. . ........................... 8.. . . .. . . .. .. .... ":Jt.....,>.:-. . ". ,. . ............................................-:....,--
.':-... »  .«-:.... ....:.. ......л. .. ..:.:::. .-:.::: ,,.h ....:.:-:...:........ .:-....:.:.:.:.......:.:........ "'. .,. ... . l' е. .8 ...:.:.:.:.:.:.:.:..:.e. 8.. .. .. .. ... . . . . ._ .......:.» ..::::: .:.:.:::.:.... ...:::::::::::::::::::::::::.:.. "\.::::-:::::.:
... ...... .-...................... .. ...... .....I... -JA........ .. х....... ..... 11...... ;:е...... у.....: ... ...\ . ....... ....-. ............'\...............z:.........'::t....-::-..x............... ....."..." ... ...... ... ......". ..........
.:-. '..:.:.: .:.:::.:::::::...:.:.:.:....:-:::.:-:;.:...:.:..::....:=:-.:-....:.:.:...:::.:":.-,,...:...:.:.:.:.... .. . ... .. "... . .':.. . ...:.:.:.:.:.:.:- . . .. . . . .-... .. .-':'. .................. .. .. ... ...... -. .. .
_.: · .  .'  .. .=:<..:-",. ..: :.. .. ......... ..... 11. .:--..: .. ._ . _:.:.:.:.:.:.. _ ........".:.:.. >. .:-:...,.. 11 ..:::::::::::::::::::-::.:::::.::.:=:::::::-::.:...:-::::::.::::::. :.::::::=:.::__
'1... . . . . -:. . . . . . .. .:. .:..' -.::: . .::'::::. .. .. ... ....... 8. ..'4. ................y.rl:.......:- .J$...........'" (..:-.=;::- :-.....-.... .... ...-: е._
..... ."L..'I.... . .. . . . . . . . . . . . . ............... ......... .. ............-:-. . .... .... :.х . ........ .'. .. .
.;:; .z\:'.'  ...' . · · . . ... · . · . I'ti;/';. <-.-:' . . .  . .. ... ..... ....
...л..zo,.... . ............... ;. :.:.:.:.: :..-:': :.:-:..-..:.х..«....:.... · .....'."" ..:.:.;.- ..:..
..;''' .'J".... .... ...: . - . - .:.::: :.:.:.:. .' · · :е.. .. '.. . . . . · ... . . .....л . :0....... ............... ::)....:'\:у.......«...........
. .. '-т. '\ .... · . · .' ... ...... ... -':...:. . ...... ... ::. .:.. .......... .:.. .. :-:.:.':::.x.:.....-:."'..). -.ji -:.... '"" ::« . ." . .х
:  \  ..  -.:: \.).8 . :.... . i:: ..=.:::::::...::::::::: '::::;::::..' . '.. ..' .... :.:  . ..- .е.:_:::::._::.:::::. ....:,... .., :.."..::.... . ....:...... ..:. -... " .
.. >  . . . .. .. . . . . . . ................ . ... ..... . ..- . . .. . . . . ". . . '. .......!t. ."........ ... . J'
. . . . . . . ... . . . ... . . . . . ...... . . .,.. . . . . .. ' .  ос .  ..  e:.W: . . .... ..
: · "- .. , . ". о . . о . . о . . . . . . . .... . . ... · · .... J$.'.. . '. . . . ,... :...'.: ..:......... . .<.-
 -=: ::.......... -(  .....  :.:.:.:.:.:.:.:.:.: :.:.:.:':':.:.:-:'.. :.. · '-8 " 11 : -. '. ..... ..... ... . "' .  . .' . . · l' ...... ..У:-:- . = " , . ...... . . . .. . : : . . . . . . :' . : . '
8' А .. . ;-)- .( _. ...". ..:....:I:..:.:.:.:.:...::....... . · :....:.:::..:-...:...... 8 7'" ..... '\. с-
.. ,..-:- -а' I . . . . ...... ............:<.:-. ......' ." . . . - ::Ia:: 1. .'4. '\. ..:.х..:.-.:.:.:.:.: '1 .< j.. .:-:.:... .
< . ., I _:. . ' ,. . .'. ..:.:. . . ' . ... . .-:...:: . ,. . .-: . .:::.: . ..:: . :)0 . :. . :. :.. . :. . .. . : . .:. . :: . ::.... 7 .. . . . , ....:rJ-.tt4....'4...tt4fllf4...-.rI4......... ....ух ...:-.  11"'
. . w. J"r. '". ....... . ....> . ::. . ...,,:.... ..... ::...::*::.:«....=-{........x:.... .,..:..:.:.:.:... , . . . . . . . . .-::::.:-:.:.:,,:.:.:.:.:-:. .. .. .'. .J' '. -:"::-,,
 ., ,r..,. lIi ... "У. J:.....J-..'" _ ""Л. ....J'. JI. .. . . . . . . . .. "':':::41.:.:::'::'';:. · '.: ,.). '.. :,:..
...  <==-::.: ... . ':::ж:-;.::..: :-,..:v;.x .::=::::::::::::.:.. .-:':':':':':.:.:':.:.:.:.:':':':':., ..:::::...h. · ..... :. :-.".
' 1m -'''''..  . H";':"'* .................................... ...... '.' ....  · " '.. ·
. ",; WXo .:':у}. .......::::::::::::::::::::::::::::::.. .. .... ::":.. · ..:.:. '.::....::::::::::::.:.
  -.... __....... <....,.W.;;... .':':' :.:.:.::::::::::::::::::::::::::::::::. ...(. · .:.:.:.:-;.:.:.:.;.:.:..
:@:@::::::::k::.::... ':- у",  .. _.;. ': ... . . .... .. :t . : 'i;{ · .: 1 .  . ;r{ . .' .. л . J"  :::.:.' . .... '.:.::. "':?: . : . : . ! .  . } . :: : : . . . : .  . : . : :.  :: : :: '! : : . : :: : ::. : .  :. : :  :. : :. : :. : :  ::: : :. : : : : : :. i :. ' :  :: .  . :. . : ' , . . , , :::!' . ; . :: .. ::" , :: .. t' ,.. .': ,: '  . " . . : o ' · . .. . , .. . ..:. .......:....::: .
::::::;:::::::::;::;::;::::::::::::::::.... .....:  , .:::{(. ..: :.:-:.::::: т .:::.. "'.. .... 'о ....... .."
'.:.:.:.:.:.:.:..:.:.:.:.'.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:"':':':':':':'. .x:.:w.. ....:::«::::-..ц:...<.. -:.: .
. . . . -........:-................................................. .'l'.'. ....... .. -:< .-:::: ..'-,,:,.x .-:' ....... .....
:::::::::::;:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::.; . : "'.v}).x.-:::» . . · . . '.:.:. '::" ....:-)... · · '. .....'.<o.. . ..
::::й]1jйшшП1Мj@jjjj@iК::::;;;:::;.:::' . ;.:.( : iJ. ':" . " . . . :::.. ..:::ii:::..;...h. ):-. . · : ;:.:. :::- .:  .:;...i-.)
. . . . . . . . . . " .... . . . .. .... ......о8 . ........ - ... .. .. . . . . .. . .А...... . .. . .. . .. . .. . .. . ... . .. . . . .. . _.... :,. -' '\; . ... ...  . '" ..11\.. . .'
..0' " '. '.' . .' '.. :=:::=:=::;=:=:=:=:::=::::.:. , ' . ."'; . :, :.:::.;. ........... . ...у........  .
:.:.:....... .. . . . . .. ':V. .. "::::. :::.:.: . .").:::f:.:'.
.' ...._. _ .': . ... . . ..... .-'. .. ..  ..:.... . .....":="=с ... v... . . . ...' '.. -.
:.. .,::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::=:::::... ......:: . .. .:. > ::::::. .. i. . -'. -: .
.' ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::;:.:.=::: . ;::.. }.. :(; .'-:;::." .:::::::: . ::::::.:I' ,
. .:;:;:;::;*:;:;;:;:::::;::::;:;:;:::;:;:::::::.:., .: .:... ...  . ..;.
..:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: . .. .....:. < - .. ..:.::::.
....:jI11ji1j:: .... .. ) ": .)\tTh:.
.. ;.:.:.:.:.:.:.:.:.:-:.:.:-:.:.:.:.:.:.:.:-:.:.:.:.:.:.:.:-:.>:.:-:.:.:.:.:. . . ., .$.:.:....
. . : ::::: ::;: :::::::::: ::: ::::::=: :::::::::::::::::::::-:::::::::::::::: '. .:::::::::::::
. .,:::::::::::::::::::::::::::::::::::.:::::::::::::::::::.:... .:.:-. ... .:w-.:- . "
. \?щ;::.::::::::щ::.:.. . . . kf..
 
.
.' .-.. I
. :' 8.:.
.....::: ::}::;:::;:;;;.' '. :il!liiiiiiiiliilliiiiil!!I!i::'
....... · :тшш::.
: ::::;:i;i:? ::; [i[[f:![[i1iii[[i:[[[[[[[;:....:.:.:..
..:::=::::::::: :::::::::::::::::::::::::=;:::;:: . ..:::::.
.':.:.:':.:':.: . :.;.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.. :':.
.;;.:::::::::::=:::::::' .:::::::=:=::::;::::::::'::,  ',.:,=:::::
.'. : .;i(:;::::::(j?(:::':.": :;:;;;::{{:...
. . ............. ...........1iIII . ................
. .... ............ . ..... ...................
...........
.........
.........
..........
...........
..........
...........
.............. .....
........... .....
....................,
. . ....... . . .
. ..
... .. .
...........
..........
..........
........
.. . .. . . . .. ..
.........
...... .
. . . .
.  . ..
. . .. . . . . . . . . . . . 1 . . ,
....................... ..
........................ .
.... ................ ......
t t . . . . . . . . . . . . . , . . . . .. . . . .
.................. .......
,........... ..... .......
........ ....... ..... ....
.. ............ .........
........... ,......'.................................
......................
.....................
....,...........
.................
................
,...............
....... .... ..
...............
.. ..........'.'
,.. .......
.. .
1.......' I
. . . . I . .
.,... .
. . . . . . I . . .
........,. .
I . . . . . . .. . . . .
I . . I ...,
,.. . . ......
эет
:'"
. '
.:..
, .
. . .
'.
.. :'"
':' :.:
.:
.'
.
.: .'
.....
I
.. . .i:.
.
. . .
. .
. . .
_.:,.::?:::
: ::1.;.0:'.
... . .
-..... .
Q
о
':::
..
о'
':
. , , . .
, . . .
. , . . . . .
, . . . .
..... . ..
..',.................. . . . ,........
.:: ::: :;: ::=:::: :=::::; ::=::::: :::::::::::::::::..
....:.:ш;;;шшшш;шш
'.' . ;;' '.:.'  ':.::.....:::К: '.' ":":': "::;::
.... ..
"...............
......"..... ,...................
............. ...................
. . ..... ...... .:::::=:::: :::::::::=:::::::::::=:: ::=:::::::::=::::::::::::::::::::::::-.
..:.:=: -:. :.: .:.:.:. :.:.:. =.:-: .:.:.:..:. ..:.:. .:.:.:. :..:.:.: .:.:. :.: -:.: .:.:.:-:. :-:.:.:
.. !!iiiii!i!ii!i!!!1i!ii!!liij!11[iill[I!:::!1:::i:::::::::::;:::!:::::::::::::[lliil!!III:II!iiii;:.
.. . . .
.....
...:.:-:.:..
-:..' .:.'. ......
:.::- .
.:-.
..
.... .......
. ." ......
. .....
. .. . .. . .
.. ...
. .
.. . . .
. . .
. . . . . .
Е
Е
,.
Р8ныпобедительницы
.' .'
Побежденные страны
ВО
время
Первой
'-'
мировои
'-'
воины.
с
'-'
одно и
стороны
воевали
Франция, Великобритания,
Бельrия,
Италия
(с 1915 r.), Россия (она
ВЫ--
шла из союза ПОД названием Антанта и после
революции 1917 rода не принимала участия в
этой войне), а с друrой стороны
fермания и
Австро--Венrрия.
Волна закончил ась победой
Антанты
и
поражением fермании
и
Австро--
Венrрии. Она оставила страшный след в па..
108

мяти людей, и мноrие европейцы надеялись,
что эта война будет последней.
Однако двадцать лет спустя rермания
Адольфа rитлера после аннексии Австрии
и Чехословакии захватила Польшу. Велико
британия и Франция объявили войну rермании
и ее союзнику  Италии, rде правил тоrда
Бенито Муссолини. Демократия выступила
против диктатуры нацистов (националсоциа
листов) и фашистов (от латинскоrо слова «фас
ции»  розrи, которые были символом pe
жима). rермания вторrлась в Нидерланды,
Бельrию, потом в Данию и Норвеrию. Она за
ставила побежденную Францию сложить opy
жие. rитлеровская rермания вместе с союзни
цей Италией, воевавшей в Сербии и rреции, за
хватила почти всю Европу. Устояла одна лишь
Великобритания. Швеция и Швейцария держа
ли нейтралитет, Испания и Портуrалия были
на стороне rермании, но в войну не вступали.
rитлер мечтал о немецкой, нацистской Европе
и попытался объединить ее самым варварским
образом. В 1939 rоду Советский Союз подписал
с rерманией пакт о ненападении, позволив ей
тем самым развязать войну и принять участие
в разделе Польши, но в 1941 rоду сам начал BO
евать на стороне западной демократии против
фашистской rермании.
Мужественное сопротивление советских
войск остановило наступление фашистов. Битва
109

ЕВРОПА ПОСЛЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ войны

(1939....1945)
I
".
..
..
ф
 .....
(1 -Q
. ........ . .
... ... .
. . . .11
. . . ..
. . .. . .
. . .
. . .
. .
.

\.\
. .
.. . .
.: .'.:.: '
1......
. ..
.
)
Lu
:r- щ
о
.
. . .
. .
Оа..
I
I
LIJ
'"
..
.
.. ...
.....
.. .
.. .
..
САР
. . .. ..
......
......
. .
. .. .
. . .
. .
.'
.
:::::
...:.. .
ЗЕ
НО
Территории, присоеАИненные к СССР
ПОД Сталинrрадом стала началом конца Второй
" '-'
мировои воины.
В
'-1
воину
вступили
Соединенные
Штаты.
Блаrодаря их активной помощи сначалаИталия,
а потом и rермания были полностью разrром"
лены.
Каковы же итоrи этой страшной войны? Раз..
рушенная Европа, скорбь по миллионам поrиб..
ших, запутанные rраницы rосударств. Изменения
'-1
европе иск их
карт
после
'-#
ВОИНЫ
1914......1918
rода,
110

возможно, и отвечали за
конным интересам иека.. .' .' . '.4' , ... t
,
 . .
'--" . . ,. '... .. " .. .
торых нации, НО, увы, ОНИ .:....; " ;  ' .-. ,-:):' ·  ·
изначально несли в себе
зародыши будущих КОН--
фликтов, ибо КТО..ТО Bcer..
да оставался в обиде.
Каждая последующая война ужаснее преды--
дущей. А последствиями обеих мировых войн
стали чудовищные политические и социальные
режимы, совершившие множество преступле--
пий, армия и полиция, превратившиеся в банды
"реступников и убийц, и нарушения прав чело--
века, которые поощрялись кровавыми диктата..
рамп и их приспешниками.
.
.
,
 .
..
..
)
.

,
\
.
.
"
..
Запомните!
В rермании rитлеровский режим построил КОН--
центрационные лаrеря, rде внечеловеческих
условиях содержались политические узники:
и немцы, и rраждане друrих стран Европы, и
orpOMHoe число депортированных невинных
жертв нацизма славян, цыrан и в первую
очередь евреев.
Во Франции депортация евреев произошла
блаrодаря rHYCHOMY пособничеству правитель--
ства Виши, во rлаве KOToporo стоял маршал
Петен.
111

в 19421943 rодах нацисты постановили
уничтожить всех узников по расовому призна..
ку  первыми убивали евреев. Нацисты назы..
вали это «окончательным расчетом». Так начал..
ся еврейский rеноцид. Мало кому из заключен..
ных удалось спастись.
Нет ничеrо страшнее rеноцида. Не забывайте
об этом. Пока Европа помнит о своих престу"
плениях, они не повторятся.
Перед Второй мировой войной коммунисти..
ческий режим, возrлавляемый еще одним чу..
довищным диктатором, Иосифом Сталиным,
совершил преступления против свободы, досто"
инства и прав человека: сфабрикованные просе
цессы, переселения целых народов и массовые
казни. Близнецы немецких концентрационных
лаrерей  советские лаrеря  были заполнены
миллионами заключенных, которые жили в не..
человеческих условиях и выполняли тяжелую
работу. Мноrие узники не выносили таких муче..
ний и умирали. Не забывайте про rУЛАI: о ero
ужасах писал Александр Солженицын, который
провел несколь!<о лет в сталинских лаrерях.
Права человека нарушались и в странах с ме..
нее кровавыми режимами: в фашистской Италии,
в Испании rенерала Франко, в Портуrалии, воз..
rлавляемой Салазаром, в rреции «черных пол..
ковников».
Несмотря на общую победу, Советский Союз
и Западная Европа очень скоро оказались по
112

разные стороны баррикад. Советский Союз Ha
саждал коммунистические режимы в Польше,
Восточной rермании, Чехословакии, Венrрии,
Румынии, Болrарии, Юrославии и Албании и
вводил в большинство этих стран свои войска.
ежду новой империей и Западной Европой
появилась rраница с колючей проволокой и
сторожевыми вышками (а Берлин даже пере
rородили стеной), и все это только для Toro,
чтобы помешать людям, жившим на востоке
Европы, попасть на Запад. Опустился желез
ный занавес. ежду Западной Европой, США
и коммунистическими странами началась «xo
лодная война».
В конце восьмидесятых rодов советский KOM
мунизм рухнул. Он не cMor построить жизнеспо
собную экономику, и У Hero уже не хватало сил
держать народы в узде. Порабощенные страны
Центральной и Восточной Европы обрели CBO
боду и независимость, Берлинская стена была
разрушена, и rермания, разделенная на две по
ловины, воссоединилась. Сам Советский Союз
распался и исчез. Вместо Hero появился союз
России инезависимых rосударств (CHr).
Взrляните на новую карту Европы. Она еще
очень хрупкая, здесь еще возможны нацио
нальные конфликты. Народы и нации слишком
долrо находились под rHeToM империй: ABCтpO
Венrерской, Российской и советской. На ce
rодня самой rорячей точкой остается бывшая
113

Юrославия, место жестокой войны между наро--
дами. Как видите, дурные стороны национализ--
ма зачастую оказываются сильнее ero хороших
сторон.
Европа теперь не rлавная в мире
Начиная с середины XIX века оrромная страна,
некоrда созданная европейцами на руинах rocy--
дарств древних индейцев, вышла на мировую
арену и становилась с каждым rодом все силь--
нее и моrущественнее. Как вы уже доrадались,
я rоворю о Соединенных Штатах Америки.
После двух мировых войн американцы остави--
ли позади rлавные европейские нации: немцев,
анrличан и французов. Опередила европейцев
и Япония. Несмотря на поражение во Второй
мировой войне, она стала крупной экономиче--
ской державой. Пробудился оrромный Китай.
Вполне возможно, что и Индия, которую ино--
rда называют маленьким континентом из--за ее
оrромной территории и большоrо населения,
коrда--нибудь станет сильнее ведущих европей--
ских стран. Боrатые Соединенные Штаты обош--
ли европейцев в науке, технике. У Франции
и Великобритании есть атомные бомбы, и у
России еще остался большой ядерный запас, но
ее новая история только начинается, поэтому на
данный момент Соединенные Штаты  един--
114

ственная великая ядерная
держава. Будем надеяться,
что в будущем атом станет
служить только мирным
целям.
Почти все народы 3ем--
ли обрели свободу, их
страны перестали быть ко..
лониями европейцев. Европа смыла с себя это
пятно. Но что делать разобщенным Штатам
Европы рядом с новыми rиrантами? Конечно
же объединиться и создать великую единую
.
Европу. Тоrда она станет такой же мощной, как
Соединенные Штаты, Япония и все те стра..
"
НЫ, которые сеичас выходят на мировую аре--
ну. Она сможет защитить свою независимость,
свободу, свои традиции, свою самобытность,
СБое будущее. И вовсе не обязательно otropa--
живаться от Bcero мира, не нужно оrульно ОТ--
казываться от Bcero чужоrо, например от аме..
"
риканскои одежды и напитков или ОТ японских
автомобилей. Она должна мирно защищать
свою продукцию и, конечно же, СБое искус..
СТ80, кино, телевидение, литературу, свой об..
раз жизни. Европа не должна стать ни амери--
'-...1 '-'
канскои, ни японскоя.
Европейцев Центральной и Восточной
Европы и даже русских больше не разъединяет
коммунистическая идеолоrия, у них есть все КО--
зыри, чтобы наконец объединиться.
115

Вы знаете, что беско
нечные конфликты меж
ду Францией и rерманией
t{]  [K мноrие века не давали
Европе покоя. Но rенерал
Шарль де rолль и канцлер
Конрад Аденауэр поми
рили Францию и repMa
нию. Страны подружились и образовали союз.
Это основной козырь Европы.
С друrой стороны, печальный урок двух ми
ровых войн, кажется, наконец усвоен. Европейцы
хотят мира в Европе.
И последнее: в Европе больше нет политиче
ских диктатур. Во всех странах демократическое
правление, там уважают закон и права rpаждан,
парламенты избирают на основе свободноrо Bce
общеrо избирательноrо права. И чем дальше, тем
больше европейцев понимают, что нужно как
можно скорей освободиться от Bcero Toro, что нас
разделяет, и укрепить то, что нас объединяет, как
вы знаете, с незапамятных времен.
Несколько дат
объединения Европы
1929 r. Французский министр Аристид Бриан
первый предложил на Женевской ассамблее
Лиrи Наций объединить Европу.
116

1948 r. Создание Орrанизации европейскоrо
экономическоrо сотрудничества, позже ставшей
Орrанизацией экономическоro сотрудничества
и развития  ОЭСР.
1949 r. Создание Совета Европы  орrаниза
ции, занимающейся в основном вопросами об
разования и сотрудничества в области культуры.
Несет ответственность за Европейский суд по
правам человека.
1951 r. Парижский доrовор о создании EBpO
пейскоrо объединения уrля и стали между шестью
участниками: Францией, rерманией, Италией,
Бельrией, Нидерландами и Люксембурrом.
Штабквартира ero находилась в Люксембурrе,
председателем стал француз Жан Монне.
1957 r. Римский доrовор Шестерки об учреж
дении Европейскоrо экономическоrо сообще
ства (ЕЭС) и Европейскоrо сообщества по aTOM
ной энерrии (Евратом).
1973 r. Великобритания, Ирландия и Дания
становятся членами Европейскоrо сообще
ства  Европа Девяти.
1979 r. Создание денежной системы, связы
вающей европейские валюты.
1981 r. rреция становится десятым членом
Сообщества.
1986 r. Вступление в Сообщество Испании и
Портуrалии. Европа Двенадцати. Подписание
важноrо документа  Единоrо европейскоrо
акта.
117

. -
.  .
.  .....
...
-  . .
.
- .
..
...
..
, \
". '
"')
,
.
'\
'"
.,
.
..

.
. .. ,
, 
....  . .'
".  ,
..
,
..
.
.
. \ 
. .
. .
lё
..
...
, .

,.
. I
"
,
.
r
1992 r. В Маастрихте (Нидерланды) подписан
доrовор о создании Европейскоrо Союза, пред--

усматривающии проведение странами--членами
общей внешней политики, введение единоrо ев--
'-' '-1 '-1 t.J
ропеискоrо rражданства и едином европ е иск о и
валюты.
1 января 1995 r. Вступление Австрии, ФИН--
ляндии И Швеции. Европа Пятнадцати.
Столицами Единой Европы стали Брюссель,
rде заседает правитеЛЬСТ80, то есть министры
всех стран--участниц, и Страсбурr, rде работает
Европейский парламент. Сеrодня в Европейский
Союз входят 27 стран.
Давайте сплотим Европу
Маастрихтский доrовор не 80 всех странах
нашел понимание. Например, во Франции и в
Великобритании ero признание далось с тру--
дом. Я сторонник сплоченной Европы, но ОТ--
118

лично понимаю, что мноrие европейцы OTHO
сятся к этому настороженнр. Однако нужно
уважать любые мнения. Я считаю, что выход
здесь только один  поиск равновесия между
стремлением наций и отдельных rраждан к Ha
циональной независимости и наднациональ
ной властью, построенной на федеративной
основе (Соединенные Штаты не MorYT служить
нам примером  у нас иные традиции). Только
так можно будет повести Европу по общему
пути.
Новая Европа должна положить конец KpOBO
пролитию, прекратить войны, заставить замол
чать крайний национализм. Не берите пример
с тех нерешительных европейцев, что дрожат,
жмутся и боятся идти вперед.
Какой быть Европе?
Вопервых, кто в нее войдет и каковы будут ее
rраницы? Нужно, и, кажется, так уже есть на
самом деле, позволить бывшим коммунистиче
ским странам вступить в Европейский Союз,
но только после Toro, как они наладят свою эко
номику И укрепят демократию. Мы не должны
скоропалительно принимать эти страны, чтобы
не поrубить Европу. Тем не менее дверь для них
открыта, и мы поможем им поскорее стать дo
стойными вступления в Европейский Союз.
119

А как же Турция? Для начала ей следует пере..
смотреть свою политику и пере стать притеснять
курдов. А Россия? Это старая и сложная задача.
Пусть каждый из вас, прочитав мою книrу, поду"
мает над ней самостоятельно.
у оrромной Европы должно быть окно  и
пусть оно будет распахнуто на юr, в страны тре..
тьеrо мира, на всю Землю, но не для эксплуата..
ции, а для диалоrа и помощи.
И еще. В Европе не должны править толь..
ко экономика, только деньrи и материальные
интересы. Пусть Европа станет континентом
культуры, континентом цивилизации. Это ее
rлавное достоинство, ее драrоценное наследие.
Вспомните rрецию и Рим, христианство, rYMa..
низм, барокко, Просвещение и все то, что было
потом.
Пусть Европа станет континентом прав че..
ловека: ведь rуманизм  ее детище. Пусть она
будет справедливой и борется против неравен"
ства, безработицы и друrих зол, которые евро"
пейцы cMorYT преодолеть, только объединив..
шись. Пусть она будет заботливой, не допускает
эколоrических бед, научится бережно сохранять
равновесие между людьми и природой.
Я надеюсь, что создание доброй и прекрасной
Европы станет rлавным делом вашеrо поколе..
ния. Молодым людям нужны прекрасные цели,
и пусть этой целью станет строительство евро"
пейскоrо дома  оно этоrо стоит. Помочь такому
120

большому делу  счастье, даже если вам придет..
ся столкнуться с трудностями. Помните  доро..
ry осилит идущий.
И еще не забывайте, что все хорошее остается
в памяти человечества. А История и есть ваша
память, и через прошлое она освещает ваше на..
стоящее и будущее.

Содержание
Проrулка из Европы в Азию ..................................................... 7
А есть ли Европа на самом деле? ............................................. 11
Европейская сем ья ................ ...................................................... 12
История продолжает rеоrрафию ............................................ 12
Самый маленький континент .................................................. 14
Европа и ее азиатские соседи ................................................... 16
Передвижения людей: колонизация, завоевание,
переселение ............................................................................... 17
rде на востоке кончается Европа? ......................................... 20
В Европе море всеrда близко .................................................... 20
В Европе люди живут с давних времен ................................. 21
Как это  быть европейцем? .................................................. 22
Слово «Европа» придумали rреки ......................................... 22
Царевна, при шедшая из Азии вместе с боrом .................... 23
Заrлянем в прошлое Европы .................................................... 25
Как rреческий врач рассудил европейцев и азиатов ......... 28
Демократы, rуманисты и математики .................................. 29
Да здравствует тело! ............... ....... ........... ..... ... ................... ...... 30
rражданин Рима  rражданин Европы? ............................ 30
Латы н ь ...... ............... ....... ............... .............. ........... .......... .............. 32
Новый боr  Христос ................................................................ 32
Новая Европа  христианство ................................................ 33
Европа расширяется на восток и делится
на латинскую и rреческую ................................................... 33
122 .

Невиди мая rpaH и ца ...... .......................... .................................... 35
Раздел Западной Европы.
Переселен ие варваров ........... ............ ... .............. ... .... ..... ....... 37
Захватчики или путешественники? ...................................... 37
Смешен ие народов ............ .......................................................... 38
Европа хлеба и вина и Европа мяса и пива ......................... 40
Варвары делят Европу на rocy дарства .................................. 41
Христианство  паспорт Европы ......................................... 42
Карл Великий  первый европеец? ...................................... 43
Франция и rермания: единомышленники
ил и враrи? ............... .................. ................ ..................... ............ 43
Европейская цивилизация  ученые и художники ............. 44
Смерть европейца VIII века ..................................................... 45
Новое переселение европейцев ............................................... 45
Северные морские волки  норманны ............................... 46
Испанские мусульмане покидают Европу,
на европейский континент приходят турки .................... 46
Напрасные войны за пустую моrилу  Крестовые
п оходы ......................................................................................... 47
Преследован ие евреев .................. .... ......... ........... ....... .... ........... 49
Преследован ие цыrан . .... ... ... ... .... .......... .... ..... ...... ... ....... ... ........ 50
Средние века  важнейший период образования
Европы ... .............. .... ........... ..... ..... ........ ...... ........... ........... ..... ..... 51
Феодализм  связь человека с человеком ........................... 51
Единый Боr, единая церковь ..................................................... 51
rорода, купцы и школы ............................................................. 52
r осу дарство и князья ....... .......... ....... ......... ................... ..... ........ 55
Европа открывает и делает своей колонией целый
континент  Америку ........................................................... 57
Слава и стыд ........... ..... .... ....... ....... ............ .......... ....... .............. .... 59
Как швейцарские rорцы изобрели европейскую
демократи ю ................. .... ........ ... ... ....... .... ..... ... ...... .... ... ........ .... 61
Расцвет Европы  Ренессанс и rуманизм ........................... 62
123

Раскол Европы  католики
и протестанты ... ........ .... .............. ......... .... ...... ............ ............... 65
Пост плачет, карнавал смеется ............................................... 66
Раскол Европы  войны между rосударствами ............... 67
Новые rосударства в Европе  и не только в ней ............. 69
Европа барок ко ..... .................... ... ...... ........................................... 70
Европа эпохи Просвещения, проrрессивные идеи
ry ман изма .. .... .......... ............ ...... ....... ....... ........... ... ....... .... ... ...... 72
Рождение современной европейской науки ........................ 74
Европейцы вращают Землю и планеты ................................ 75
Европейцы открывают кровообращение ............................. 76
Европейцы наблюдают падение яблока ............................... 76
У европейцев закипел котел ..................................................... 77
Европейцы изобретают современную химию .................... 78
Европейцы совершенствуют математику ........................... 78
Европейцы открывают строение Вселенной ...................... 79
Проrресс  новая идея Европы ............................................. 79
Французская революция поджиrает Европу ...................... 81
Неудачная попытка объединения Европы 
Наполеон ........... ...... .... .......... ..... ... ....... ... ....... ... ........ ... .............. 84
Европа rрезит вместе с романтиками .................................... 85
XIX век  век машин и денеr ................................................ 86
Европейцы стали жить подруrому ....................................... 89
Пробуждение народов и наций ............................................... 90
Рождение Италии и rермании ................................................. 92
Европа против народов ............................................................. 92
Европа колонизирует мир . ....................................................... 93
Век истории и философии .. ....................................................... 97
Школы и университеты .......................................................... 100
Ученые и научный проrресс................................................... 100
Идеолоrии разделяют Европу ............................................... 102
Европа социальная и спортивная ......................................... 105
Двадцатый век  от траrедии к надежде ......................... 107
124

Европа  самоубийство и падение в ад ............................ 107
Запом н ите! ........................................... ............... ...... .... ... ... ......... 111
Европа теперь не rлавная в мире ........................................... 114
Несколько дат объединения Европы ................................... 116
Давайте сплоти м Европу ........... ........ ........................ .............. 118
Какой быть Европе? .................................................................. 119

Ле rофф ж.
Л33 История Европы, рассказанная детям / Жак Ле
lофф; Пер. с франц. Н. Кудряковой.  М.: Текст,
2010.  125 [3] с.
ISBN 9785 75160863 7
Книrа знаменитоrо французскоrо историка Жака Ле
rоффа  увлекательный рассказ о событиях европейской
истории от эпохи Античности до конца ХХ столетия. В
повествовании Ле rоффа есть и исторический анализ,
и рассказ о быте и повседневной жизни европейцев, и
любопытные сведения из rеоrрафии, социолоrии, куль
туры. Живой, rибкий стиль изложения, наблюдатель
ность историка и умение кратко, емко рассказать о важ
нейших событиях прошлоrо лишний раз подчеркивают
проницательность французскоrо ученоrо, написавшеrо
эту кн и ry.
УДК 94(4)93
ББК 63.3(4)

Жак Ле rофф
ИСТОРИЯ ЕВРОПЫ,
РАССКАЗАННАЯ ДЕТЯМ
Для старше20 ШКОЛЫlО20 возраста
Редактор о. Поляк
Корректоры Т. Калинина, Н. Пущи на
Подписано в печать 21.09.10. Формат 84 х 108/32
Усл. печ. л. 6,72. Уч.изд. л. 3,86.
Тираж 3000 экз. Изд. NQ. 897
Заказ NQ 3476
Издательство «Текст»
127299 Москва, ул. Космонавта Волкова, д. 7
Тел./факс: (499) 1500482
E mаil: textpubl@yandex.ru
http://www.textpubl.ru
Orпечатано в ОАО «Можайский полиrрафический комбинат».
143200, r. Можайск, ул. Мира, 93.
www.oaompk.ru, www.оаомпк.рф тел.: (495) 7458428, (49638) 20685

t
КНИrИ
ИЗДАТЕЛЬСТВА
«ТЕКСТ»
Оптовая и розничная торrовля:
127299 Москва, УЛ. Космонавта Волкова, 7
Тел./факс: (499) 156--42--02
Торrовый представитель в СПб.
Тел. : (8] 2) 312 -- 52 -- 63
в Москве книrи «Текста»
можно купить в маrазинах:
Дом книrи «Молодая rвардия»
Большая Полянка, 28
МОСКОВСКИЙ ДОМ книrи
НОВЫЙ Арбат, 8
Торrовый дом «Библио-- rлобус»
Мясницкая, 6
Торrовый ДОМ книrи «Москва»
Тверская, 8
«Фаланстер»
Малый rнездииковский пер., 12/27, стр. 3
Продажа книr через Интернет:
www.ozon.ru
www.labirint--shop.ru

'Id:
":J
9 85 51 608637
""
"
\
.
..