Автор: Алтынов П.И. Балжи А.Б. Андреев П.А.
Теги: общее школьное образование общеобразовательная школа справочных издания справочник учебное пособие для школьников
ISBN: 5—7107—2115—8
Год: 1998
Текст
УДК 373.167.1
ББК 92
К78
Авторы-составители:
П. И. Алтынов (математика), И. А. Андреев (история), А. Б. Балжи (испанский язык),
Г. А. Балжи, В. А. Веселова (французский язык), Р. В. Бунина (немецкий язык),
В. В. Еремин (химия), В. Б. Захаров (биология), Д. А. Исаев (физика), В. С. Крамор,
В. А. Попов (алгебра), А. В. Куприна (экономическая и социальная география),
А. Г. Леонов, А. Г. Кушниренко (информатика), М. А. Лепихова (русский язык),
В. Н. Литвиненко (геометрия), Н. В. Маслова (английский язык),
М. В. Мирутенко (физическая география), Н. В. Сечина (литература)
Краткий справочник школьника, б—11 кл. / Авт.-сост. П. И. Алтынов, П. А. Анд-
К78 реев, А. Б. Балжи и др. — 2-е изд. — М.: Дрофа, 1998. — 624 с.: ил.
ISBN 5—7107—2115—8
Пособие содержит справочные материалы по всем предметам, изучаемым в 5—11 классах общеобразова-
тельных школ.
УДК 373.167.1
ББК 92
Учебное издание
КРАТКИЙ СПРАВОЧНИК ШКОЛЬНИКА
5—11 классы
Авторы-составители:
Алтынов Петр Иванович
Андреев Петр Андреевич
( Балжи Александр Борисович
и др.
Ответственные редакторы Е. Д. Богданова, Т. Д. Дажина, Т. А. Карташева,
Н. В. Павлова, А. В. Рассказова, Н. В. Филонович, М. Г. Циновская
Младший редактор М. В. Сорокина. Технический редактор Н. И. Герасимова
Художественный редактор А. В. Кузнецов. Художественное оформление А. М. Павлов
Компьютерная верстка А. Е. Косых, О. А. Молочков, С. Б. Мжелъский, К. Е. Панкратьев, В. В. Рочев
Корректоры Г. И. Мосякина, Н. С. Соболева, Т. К. Остроумова х
Изд. лиц. № 061622 от 07.10.97.
Подписано к печати 06.03.98. Формат 84х108'/|б- Бумага офсетная. Гарнитура «Школьная».
Печать высокая. Усл. печ. л. 67,52. Доп. тираж 50 000 экз. Заказ № 782.
Издательский дом «Дрофа». 127018, Москва, Сущевский вал, 49.
По вопросам приобретения продукции
Издательского дома «Дрофа» обращаться по адресу:
127018, Москва, Сущевский вал, 49.
Тел.: (095) 289-03-25, 218-16-37, 289-03-66, 218-54-09.
Отпечатано с готовых диапозитивов в ОАО «Ярославский полиграфкомбииат».
150049, г. Ярославль, ул. Свободы, 97
ISBN 5—7107—2115—8
© «Дрофа», 1996
Русский язык. 5—9 классы
Изученное в начальной школе.............................................7
Орфография. Программа 5 класса..........................................8
Орфография. Программа 6 класса..................................... 12
Орфография. Программа 7 класса.................................... 18
Синтаксис и пунктуация. Программа 8 класса.............................26
Синтаксис и пунктуация. Программа 9 класса.............................32
Приложение........................ ............................... 36
Литература. 9—11 классы
Школьные сочинения. Русская литература XIX—XX вв.........................40
Иностранные языки. 5—11 классы "
Английский язык......>....................................................94
Немецкий язык............................................................119
Испанский язык..................................................... 140
Французский язык................................................... 174
История. 6—11 классы
История России. VII—XIX вв........................................212
История России. XX в........................................... 249
Математика. 5—11 классы
Математика..................................... ...............278
Алгебра............................... .................. 311
Г еометрия.............................?.................... 334
Информатика. 9—11 классы
Общие вопросы.........................................................362
Основные понятия алгоритмических языков.............................. 364
Технология программирования......................................... 371
Применения ЭВМ.................................................... 372
Устройство ЭВМ.................. ............................... 376
Задачи............................;к..................................378
География. 6—10 классы
Физическая география..................................... 386
Экономическая и социальная география..............и....... ;...423
Биология. 6—11 классы
Бактерии. Грибы. Лишайники.......................................460
Животные.........................................................471
Анатомия и физиология человека................................. 489
Общая биология................................................. 513
Физика. 7—11 классы
Физика................................................ 556
Химия. 8—11 классы
Теоретические основы химии........................................584
Неорганическая химия..............................................596
Органическая химия............................................ 611
Русский
язык
РУССКИЙ язык
Раздел включает основные правила русской ор-
фографии и пунктуации, изучаемые в средней
школе. На основе традиционных школьных учеб-
ников в доступной форме даны все орфограммы,
изложены правила и особенности синтаксиса и
пунктуации, предложены рекомендации и прие-
мы их эффективного усвоения, начиная с орфогра-
фии (5—7 классы) и кончая синтаксисом и пунк-
туацией (8—9 классы).
Теоретический материал в справочнике рас-
пределен по классам, как и в школьных програм-
мах и учебниках, все положения проиллюстриро-
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
— вертикальной чертой отмечен
теоретический материал
Часта слова:
ваны примерами, а также введена рубрика «Про-
верь себя».
Раздел каждого класса открывается словарем
трудных слов, для запоминания которых состави-
тель рекомендует их четкое проговаривание (3—8
раз) по слогам, чтобы задействовать органы речи,
слуха и зрения.
Материалы приложения помогут при подготов-
ке к экзамену по русскому языку (устному и пись-
менному).
Раздел «Говори правильно» включает обще-
употребительные слова, при произношении кото-
рых возникают затруднения.
— определение
— дополнение
— обстоятельство
— однородные члены предложения
— окончание
— основа
— приставка
Словосочетания:
х
т
— главное и зависимое слова
— корень
— суффикс
Члены предложения:
Простые предложения в сложном:
(D, ®, <3) — сверху перед простым предложением
и
— подлежащее
— сказуемое
— союз
СПРАВОЧНАЯ
БабайцеваВ. В. Русский язык. Теория:
Учебник для 5—11 классов общеобразовательных
заведений. — М., 1995.
Баранов М. Т., КостяеваТ. А., П р у д -
н и к о в а А. В. Русский язык. Справочные мате-
риалы: Учебное пособие для учащихся / Под ред.
Н. М. Шанского. — М., 1989.
Г р е к о в В. Ф., Крючкове. Е., Ч е ш -
к о Л. А. Пособие для занятий по русскому языку
в старших классах средней школы. — М., 1988.
Малышева Л. М. Рифы и мифы вступитель-
ных экзаменов: Русский язык и литература. —-
М., 1993.
ЛИТЕРАТУРА
Розенталь Д. Э. Сборник упражнений по
русскому языку для поступающих в вузы. — М.,
1994.
Розенталь Д. Э. Справочник по правописа-
нию, произношению, литературному редактирова-
нию. — М., 1994.
Розенталь Д. Э., ГолубИ. Б., Те лен-
ков а М. А. Современный русский язык. — М.,
1994.
Семенова Г. М. Типичные ошибки старше-
классников: Практикум по русскому языку для
поступающих в вузы. Кн. 1. — М., 1992.
т
РУССКИЙ язык
ИЗУЧЕННОЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
1. Безударные проверяемые гласные
в корне слова
Чтобы не ошибиться в написании безударной
гласной в корне, надо изменить слово или по-
добрать однокоренное, где проверяемая гласная
была бы под ударением.
Примеры:
зап..вать песню (петь),
зап..вать лекарство (пить).
Проверь себя:
н-.чной, загл..деться, п..левой.
2. Непроверяемые гласные и согласные
Правописание непроверяемых безударных глас-
ных в корне слова и непроверяемых согласных
нужно запомнить:
автомобиль, агроном, аптека, арбуз, арифмети-
ка. Багаж, барабан, бензин, берёза, берег, беречь,
библиотека, билет, болото, борона, бригадир. Ва-
гон, валенки, велеть, верблюд, ветер, веялка, ви-
деть, вокзал, вокруг, воробей, восток, ворона, впе-
рёд, всегда, вторник, вчера. Газета, голубой, го-
реть, горизонт, город, горох, государство, готов,
гражданин, граница. Двадцать, двенадцать, де-
журный, деревня, директор, дорога, до свидания,
дятел. Ещё. Жаворонок, железо, женщина, жере-
бёнок, жёлтый. Завод, завтра, запад, заяц, здесь,
здоровье, земляника, знамя. Иней, инженер, инст-
румент, интересный. Канал, капуста, карандаш,
картина, картофель, кастрюля, квартира, керосин,
килограмм, километр, класс, клевер, коллектив-
ный, коллекция, колхоз, командир, комбайн, ком-
мунист, комната, компас, комсомолец, коньки, ко-
рабль, корзина, коричневый, корова, костёр, кос-
тюм, который, кровать. Лагерь, лопата, лестница,
лягушка. Магазин, малина, матрос, машина, ме-
бель, медаль, медведь, месяц, металл, метро, ме-
шок, минута, молоко, молоток, морковь, мороз,
Москва, мужчина. Надо, назад, налево, направо,
народ. Обед, обезьяна, облако, общество, огород,
огромный, огурец, одежда, одиннадцать, около,
олицетворение, опять, орден, орех, осина, отец, от-
куда, отсюда, оттуда, очень. Пальто, пассажир, пе-
нал, песок, пионер, победа, погода, полотенце, по-
мидор, понедельник, поросёнок, портрет, после,
посуда, потом, правительство, праздник, пятница.
Рабочий, радио, район, рассказ, растение, работа,
республика, решаю, рисую, родина, Россия, рус-
ский. Салазки, сапоги, сахар, сверкать, свинец,
свобода, север, сегодня, сейчас, серебро, сеялка,
сзади, сирень, скатерть, слева, слышать, смороди-
на, собака, солдат, соловей, солома, сорока, социа-
лизм, сочинение, спасибо, справа, стакан, станок,
стебель, стеречь, столица, суббота, считать. Тарел-
ка, театр, телега, телеграмма, телёнок, телефон,
теперь, тетрадь, товарищ, тополь, топор, трактор,
трамвай. Улица, урожай, учитель. Фабрика, фами-
лия, флюгер. Хлопок, хозяйство. Цыплёнок. Чело-
век, четверг, чувствовать. Шёл, шофёр. Экскур-
сия. Яблоко, ягнёнок, ягода, язык, ястреб, яч-
мень, ящерица.
3. Проверяемые согласные в корне слова
I Чтобы не ошибиться в написании согласной в
корне слова, нужно изменить его или подобрать
такое однокоренное слово, где после проверяе-
мой согласной следует гласная.
Примеры:
голу..ка (голуби), сапо.. (сапоги).
Проверь себя:
тра..ка, селе..ка, ука..ка.
4. Непроизносимые согласные в корне слова
[Чтобы не ошибиться в написании непроизноси-
мых согласных в корне слова, нужно подобрать
однокоренное, в котором этот согласный звук
произносится отчетливо.
Примеры:
радо..ный (радости),
ме..ность (место).
Проверь себя:
уча..ник, изве..ный, нена..ный.
Запомни:
1В словах вкусный, чудесный, опасный непроиз-
носимого согласного нет.
5. И, у, а после шипящих
I После шипящих ж, ч, ш, щ пишутся и, у, а.
Проверь себя:
ж..знь, ш..повник, овч..рка.
Запомни:
I Слова-исключения жюри, брошюра, парашют.
Орфография
8
6. Разделительные ъ и ъ
I Разделительный ъ пишется перед буквами е, ё,
ю, я после приставок на согласную.
Примеры:
подъехать, предъюбилейный, Съездить, объяв-
ление.
I Разделительный ъ пишется перед буквами е, ё, ю,
я после корня.
Примеры:
двухъярусный, трехъярусный.
Запомни:
двухэтажный, трехэтажный.
(Разделительный ь пишется в корне, после кор-
ня перед буквами е, ё, ю, я, и.
Примеры:
вьетнамец, серьёзный, вьюга, рьяный, птичьи.
7. Раздельное написание предлогов
с другими словами
Предлоги с другими словами всегда пишутся
раздельно.
Перед глаголами предлогов никогда не бывает.
Примеры:
обо мне, но: обошёл;
в городе, но: вбежал.
Запомни:
правописание предлогов из-за, из-под.
8. Употребление ь в конце существительных
после шипящих
1Ь в конце существительных после шипящих
пишется у существительных женского рода 3
склонения.
Примеры:
вещь, молодежь, глушь.
Ь в конце существительных после шипящих не
пишется:
у существительных мужского рода 2 склоне-
ния.
Примеры:
шалаш, сторож, товарищ, врач;
|у существительных множественного числа в
родительном падеже, оканчивающихся на ши-
пящую.
Примеры:
тучи — род. п. (чего?) туч; •
дачи — род. п. (чего?) дач;
задачи — род. п. (чего?) задач;
рощи — род. п. (чего?) рощ.
ОРФОГРАФИЯ
Программа 5 класса
9. Непроверяемые гласные и согласные
(Слова с непроверяемыми гласными и согласны-
ми запоминают:
абажур, апельсин, арена, атмосфера. Багряный,
балкон, баскетбол, бассейн, бахрома, беседовать,
бетон, бинокль, биография, бирюзовый, благород-
ный, богатырь, бордовый. Вагон, вверху, вдвоём,
везде, великолепный, велогонки, велосипед, вете-
ран, влево, внизу, восклицательный, вправо, все-
гда, всё-таки, вскоре, втроём. Гараж, гардероб, ге-
нерал, гербарий, герой, героизм, гимнастика, гита-
ра, грамотный, громадный. Двести, девяносто,
диван. Заглавие, здание, зелёный. Издалека, из-
желта-красный, изредка, иллюстрация, искус-
ный, искусство, иссиня-чёрный. Кабинет, карниз,
комитет, коммунизм, конвейер, конституция, кон-
тинент, конфета, космонавт. Лейтенант, лиловый.
Маляр, мандарин, маршрут, мечта, миллион, мил-
лиард. Оборона, образование, общественно полез-
ный, общественно-политический, обыкновенный,
орнамент, отовсюду. Паркет, партизан, педаль, пе-
рила, пианино, планета, платформа, повествова-
тельный, подзаголовок, подражать, поражение,
посетить, поскользнуться, почерк, правильный,
пребывать, превратить, предмет, презирать, пре-
кратить, преобразовать, преодолеть, препятствие,
претворить (мечту в жизнь), прибыть (на работу),
привет, привыкать, пригласить, пригодиться, при-
готовить, придумать, прийти, приказать, приклю-
чение, прилежный, пример, примерять, прими-
рять, приобрести, природа, присмотреться, при-
способить, присутствовать, притворить (дверь),
причина, приятный, программа, пролетариат. Ра-
кета, рапорт, рассчитать, расчёт, расчётливый, ре-
волюция, ремень, реформа, ровесник, румяный,
рюкзак. Салат, салют, салфетка, свиной, синий,'
соревноваться, состязание, состязаться, спартакиа-
да, справедливый, стадион, стремиться, субботник.
Талант, телевизор, телеграф, терраса, территория,
типография, торопиться, тренер, тренироваться,
триста. Университет. Фасоль, фиолетовый, фотоап-
парат. Центнер. Чернила, четыреста, чехол. Шоко-
лад, шоссе, штукатур. Экземпляр, экономить, экс-
каватор. Юный. Январский.
9
РУССКИЙ язык
10. Обозначение мягкости согласных
(Чтобы указать мягкость согласного, который
стоит перед другим согласным, пишем ь.
Примеры:
коньки, болельщик.
1С помощью ь мягкость [щ’] и [ч’] обозначать не
нужно, так как они всегда мягкие и парных
твердых не имеют.
Запомни:
сочетания чк, чн, чт, щн, нч, нщ, рщ пишем
без ь.
Примеры:
каменщик, печник, кончить, нянчить, помощ-
ник, тросточка.
(Есть и другие случаи, когда ь между согласны-
ми для обозначения мягкости не пишется. Эти
слова надо запомнить.
Запомни:
мостик, винтик, кустик, гвозди, зонтик, бин-
тик, бантик, гость, весть, скорость, лентяй,
крепость, болезнь, песнь, ветвь, чистить, по-
местить, грустить.
11. Неизменяемые приставки
Неизменяемые приставки пишутся одинаково,
независимо от произношения, их надо знать:
пред-, пере-, за-, на-, над-, в-, во-, об-, обо-, под-,
подо-, над-, надо-, с-, со-, от-, ото-, о-, до-, от-,
по-, под-, про-.
Пример ы: ,
втащить, обтесать, подшутить, предчувство-
вать, надпилить, сжечь.
Проверь себя:
о..бросить, "Сберечь.
12. Приставки на -з и -с
13. О—а в безударных корнях лаг--лож-
|В корнях лаг- — лож- в безударном положении
а пишется перед г, о — перед ж.
Примеры:
предложение, прилагательное.
Проверь себя:
ул..жить, изложение, предлагать.
14. О—а в безударных корнях
рост-------рос----ращ-
1В безударных корнях раст- —ращ- перед -ст,
-щ пишется а.
Примеры:
растение, выращенный.
Запомни:
слова-исключения: росток, Ростов, Ростислав,
ростовщик.
I В безударном корне рос- пишется о.
Примеры:
вырос, подросли.
Запомни:
слово-исключение отрасль.
Проверь себя:
гГТстительность. дор..сти, зарТхли, р..сток,
выр.. стает.
15. £—о после шипящих в корне
IB корне после шипящих под ударением пишет-
ся ё.
Примеры:
бечёвка, <?ёлй, жёлудь.
Запомни:
IB приставках на -з(-с) перед звонкими соглас-
ными пишется з, а перед глухими — с.
Примеры:
изгибаться (перед звонк. согл.),
испортить (перед глух. согл.).
Проверь себя:
..дать, ..бегать, ра..толкать, бе., численный,
бе..жизненный.
Ц Запомни: ___
здесь, здание, здоровье (з входит в состав
корня).
к
слова-исключения: крыжовник, шорох, шов,
капюшон, шок, шорник, шорты, шомпол, тру-
щоба, трещотка.
IB корне после шипящих в безударном положе-
нии пишется о. Эти слова с непроверяемой
гласной нужно запомнить:
шоссе, шофёр, жокей, жонглёр, шоколад, шот-
ландец.
Проверь себя:
пч..лы, ч..рточка, ш..пот, ш..лк, щ..лкать,
реш..тка, ш..рох, заш..л, ж..лудь, ж..рдочка,
трущ..ба.
Орфография
10
16. И—ы после ц
1И после ц пишется в корнях слов и в словах,
оканчивающихся на -ция.
Примеры:
цирк, иллюминация, циркуль.
I Буква ы после ц пишется в окончаниях сущест-
вительных и прилагательных и суффиксах при-
тяжательных прилагательных.
Примеры:
ножни|цы|, куц|ый|, улиц[ы], Лисицын, сест-
рицьп).
Запомни:
слова-исключения: цыплёнок, цыган, цыкнуть,
на цыпочках, цыц.
Проверь себя:
ц..нга, овц.., акац..я, секц..я, панц..рь, ре-
дакция, падчериц.,н, милиция, ц..кл.
17. Правописание
собственных имен существительных
К существительным собственным принадлежат
имена, отчества, фамилии людей, географиче-
ские названия, названия литературных произ-
ведений, картин, кинофильмов, спектаклей, ис-
торических событий, названия предприятий,
кораблей, газет, журналов, клички животных,
почетные звания, названия орденов и медалей.
Примеры:
Кавказ, озеро Байкал, роман «Овод», кино-
фильм «Война и мир», спектакль «Чайка», за-
вод «Фрезер», журнал «Крестьянка», газета
♦Труд», театр имени Ермоловой, орден Алек-
сандра Невского, медаль «За отвагу», кинокон-
цертный зал «Россия», крейсер «Варяг».
18. Правописание гласных
в падежных окончаниях
существительных в единственном числе
Окончание -е пишется у существительных
1 склонения в дательном и предложном паде-
жах и у существительных 2 склонения в
предложном падеже (кроме существительных
на -ия, -ий, -ие).
Примеры:
к земл|ё] (к чему?);
о земл|ё] (о чем?);
о кра{ё] (о чем?).
Окончание -и(-ы) пишется у существительных
1 склонения в родительном падеже и у сущест-
вительных 3 склонения в родительном, датель-
ном, предложном падежах.
Примеры:
землИ (чего?); ноч(й| (чего?); ноч(й] (чему?);
о ноч[и] (о чем?).
Особенности склонения существительных
на -ия, -ий, -ие
У существительных женского рода на -ия (ар-
мия, иллюминация) в родительном, дательном
и предложном падежах единственного числа
пишется на конце -u[u|.
У существительных мужского рода на -ий (лек-
торий, планетарий) и существительных сред-
него рода единственного числа на -ие (собрание,
окончание) только в предложном падеже пи-
шется на конце -u[u|.
Примеры:
академия гербарий растение
Р.п. академий
Д. п. академи[й|
П.п. об академи[й| о гербари[й| о растени[й|
Проверь себя:
из песн.., работать на фабрик.., приблизиться К
площадк.., на привокзальной площад.., в при-
род.., в лагер.., по дорожк.., к дач.., на алле..,
выступили по очеред.., вернулись к ноч.., доро-
же жизн.., об арми.., в галере.., по алле.., в ре-
дакци.., о лекци.. .
19. Склонение некоторых
имен существительных
Склонение нижеперечисленных существитель-
ных зависит от их рода. Запомни род и склоне-
ние этих существительных, в которых часто до-
пускают ошибки.
Существительные мужского рода 2 склонения:
кофе, путь, рельс, кафель, рояль, шампунь,
толь, тополь, туш, трюфель, туннель, утиль,
щавель. Существительные женского рода 1
склонения: просты фамилия, туфля, статуя,
стая. Существительные женского рода 3 скло-
нения: кадриль, молодёжь, мораль, вуаль,
трель, тушь. Существительные среднего рода,
несклоняемые: жабо, какао, пари, платб, пенс-
не, турне, соло, фиаско и др.
11
РУССКИЙ язык
20. Написание некоторых существительных
во множественном числе
в
Образование множественного числа нижепере-
численных существительных требует запоми-
нания:
адрес—адреса, доктор—доктора, мастер—мас-
тера, профессор—профессора, шёлк—шелка,
договбр—договоры, инженер—инженеры, офи-
цер—офицеры, тренер—тренеры, шофёр—шо-
фёры, торт—торты, плоскость—плоскости, гос-
питаль—госпитали, почерк—пбчерки, маляр—
маляры, столяр—столяры, выбор—выборы, вы-
говор—выговоры.
21. Склонение существительных
множественного числа
в родительном падеже
Написание нижеперечисленных существитель-
ных множественного числа родительного паде-
жа требует запоминания:
пара (чего?) ботинок, валенок, сапог, чулок,
носков;
много (чего?) дел, мест, яблок, макарон;
песни (кого?) грузин, осетин, армян, молдаван,
болгар, татар, цыган, солдат, партизан; кило-
грамм (чего?) апельсинов, помидоров, лимонов,
мандаринов;
группа (кого?) инженеров, офицеров, тренеров,
шофёров.
22. О—е после шипящих и ц
в окончаниях существительных
и прилагательных
После шипящих и ц в окончаниях существи-
тельных и прилагательных под ударением пи-
шется о, без ударения — е.
Примеры:
за грач|ом|, молодц|бм|, камышГбм], луч|ом|,
учйлищ|ём], товарищ]ем|; хор6ш[ёго|, чуж|бго|.
Проверь себя:
встреч..й, .молодц. .м, задач, .й, малыш, .м,
туч..й, этаж..м, кирпич..м, мяч..м, ключ..м; к
больш..му дереву, в колюч..м кусте.
23. Безударные гласные
в окончаниях прилагательных
Чтобы не ошибиться в написании окончания
прилагательного, надо помнить, что это оконча-
ние можно проверить окончанием вопроситель-
ного слова.
Прилагательные мужского и среднего рода в
творительном падеже единственного числа —
(каким?) -ым(-им), в предложном падеже —
(о каком?) -ом(-ем);
прилагательное женского рода в винитель-
ном падеже единственного числа — (какую?)
-ую(-юю), в родительном, дательном, твори-
тельном, предложном — (какой?), -ой(-ей).
Примеры:
о надёжн[ым] (каким?) врачом, со
старательней | (какой?) учениц[ёй], о ловк|ом|
(каком?) спортсмене, хвойн[ое| (какое?) дерево,
в морозимую] (какую?) ночь.
Проверьсебя:
холодн..й зимой, у аккуратней девочки, со
строг..м отцом, о проворн..м школьнике, со
старшем братом, о младш..й сестре, об опасном
наводнен.. .
24. Краткие прилагательные
с основой на шипящую
|У кратких прилагательных с основой на шипя-
щую ь на конце не пишется.
Примеры:
ситец (каков?) линюч (кр. прил.),
утюг (каков?) горяч (кр. прил.).
Проверь себя:
дуб могуч.., день хорош.., пример похож.., лес
дремуч.., воздух свеж.., ландыш пахуч.., ёжик
колюч.. .
25. Не с глаголами
Не пишется с глаголами раздельно. Исключе-
ние составляют глаголы, которые не употребля-
ются без не.
Примеры:
ненавидеть, недоумевать, невзлюбить.
Проверь себя:
(не)ответить, (не)сдаваться, (не)бережёшь,
(не)годовать, (не)терять, (не)говорить.
Орфография
12
26. Неопределенная форма глагола
IB глаголах неопределенной формы на конце по-
сле буквы ч пишется ь.
Примеры:
зажечь, привлечь, сберечь, рассечь (что сде-
лать?);
стричь, беречь, печь, стеречь, жечь (что де-
лать?).
Проверь себя:
испеч.., ткач.., прожеч.., мелоч.., трескуч.., пе-
ресеч.., певуч.., кумач.., обжеч.. .
IB глаголах неопределенной формы, отвечаю-
щих на вопросы что делать?, что сделать?,
перед -ся пишется ь.
Примеры:
светиться, тренироваться, соревноваться (что
делать?);
промчаться, оглянуться, улыбнуться, вернуть-
ся (что сделать?).
Проверьсебя:
(не)зазнават..ся, надо заботит..ся, (не)боят..ся,
(не)льёт..ся.
27. Ь после шипящих в глаголах
2 лица единственного числа
IB глаголах 2 лица единственного числа после ш
пишется ь.
Примеры:
крич|ишь], шепч|ешь] (что делаешь?).
Проверь себя:
говорит.., накинет.., спит.. .
28. Е—и в безударных окончаниях
глаголов 1 и 2 спряжения
Запомни:
окончания глаголов 1 спряжения
1 л. я ид|у] (-ю) мы ид|ём| (-ем)
2 л. ты ид|ёшь| (-ешь) вы ид|ёте| (-ете)
3 л. он ид|ет] (-ет) они ид[ут] (-ют);
окончания глаголов 2 спряжения
1 л. я сиж|у] (-ю) мы сид|им|
2 л. ты сид|ишь] вы сид|ите|
3 л. он сид[йт] они сид[ят] (-ат).
Чтобы не ошибиться в написании безударных
личных окончаний глаголов, нужно определить
спряжение глагола, поставив его в неопределен-
ную форму того же вида, в каком находится
глагол.
Примеррассуждения:
бор..ся — что делаешь? гл. несов. в., неопр. ф.:
что делать? — бороться — гл. 1 спр., следова-
тельно, надо писать окончание -ешь —
бор|ешь|ся.
Запомни:
ко 2 спряжению относятся все глаголы на -ить
(кроме: брить, стелить), 11 глаголов-исключе-
ний: гнать, дышать, держать, обидеть, ви-
деть, слышать, ненавидеть, зависеть, тер-
петь, смотреть, вертеть;
к 1 спряжению относятся все остальное гла-
голы на -ешь, -ать, -оть, -уть, -ыть и дру-
гие.
Проверь себя:
ты кле..шь, ты бор..шься;
он ход..т, он отпил..т;
они стро..т, они кле..т.
29. Е—и в корнях с чередованием
IB корнях с чередованием е—и пишется буква
и, если после корня стоит суффикс -а-.
Запомни:
А
оер- оира-
пер- л пира-
дёр- z-s л дира-
тер- л тира-
мер- л мира-
стел- стила-.
римеры
сдирать, запереть, перестилать.
р о в е р ь себя:
собирают, зам..рло, забл.. стали
протереть. , выж..гать.
забл-.стело,
ОРФОГРАФИЯ
Программа 6 класса
30. Непроверяемые гласные в согласные
(Слова с непроверяемыми гласными и согласны-
ми запоминают:
автор, акварель, аппарат, арматура. Батальон,
бидон, блеснул, бок о бок, ботаника, брезент, буду-
щее, бюллетень. Вариант, вежливый, величина,
ветчина, вестибюль, вермишель, веять, видимо-не-
видимо, владение, вмиг, в насмешку, возражать,
13
РУССКИЙ язык
возьму, волей-неволей, воспитатель, впоследствии,
всё-таки. Галерея, гарнизон, география, гигант-
ский, гирлянда. Давным-давно, движимый, деле-
гация, демонстрация, дистанция, дисциплина, до
смерти. Единица. Желанный, жёваный, жилет,
жюри. Зависеть, заглавие, за границей, за грани-
цу, затеять, занавеси, зато (=но), зелёный. Из-за,
изобразить, из-под, иллюминация, исказить, ис-
кусный, искусство, исчез. Кавалерия, кайма, как
будто, календарь, калитка, камыш, каникулы, ка-
раван, карниз, квартира, квитанция, керосин,
классик, кованый, колбаса, колонна, комбина-
ция, комендант, компот, комиссия, конверт, копо-
шиться, корзина, коридор, котлета, кромешный,
крыжовник, кросс. Лазурь, лапта, лаять, лелеять,
литература. Макароны, маляр, масса, медленный,
морфология. На глазок, на днях, на дом, на лету,
на миг, на память, на скаку, на совесть, на ходу, на
цыпочках, насекомое, надеяться, невиданный, не-
досягаемый, нежданный, ненавидеть, не раз (“Мно-
го раз), неслыханный, нечаянный, никак, нимало,
ни разу (“никогда), нисколечко, ничуть. Образова-
ние, обидеть, обыкновенный, однажды, ожерелье,
оккупация, оранжевый, ориентир, отразить, отсут-
ствовать. Пакет, паром, парад, параграф, пара-
шют, печать, пиджак, плакат, по двое, по памяти,
под силу, по совести, по трое, погоны, пожалуйста,
подлежащее, поликлиника, почтальон, предвари-
тельный, президиум, претензия, преследовать,
препятствие, привлекательный, приключение,
природа, присутствовать, проспект, профессия.
Равнина, рапорт, рационализатор, реальный, рези-
на, ремесло, решётка, реять. Санитар, санаторий,
серьёзный, сеять, светофор, священный, секунда,
семафор, сжигать, сигнал, синтаксис, силуэт, си-
туация, сиять, сказуемое, сковорода, сметана, с
налёта, снимать, сорок, сосиски, сражаться, с раз-
бегу, стадион, староста, старательно. Торжество,
тормоз, точь-в-точь, трансляция, тревога, трибуна,
троллейбус, тротуар, тысяча. Удовольствие, ура-
ган, утрамбовать. Фестиваль, фонетика. Халат, ха-
рактер. Цитата. Чемодан, чемпион, четырьмя, чу-
ять. Шалаш, шахматы, шевелиться, шинель, шо-
рох, штемпель. Экзамен, эпидемия, эскалатор.
Юбилей, юго-восток, юго-запад, юноша.
31. О—а в безударных корнях кос—кас-
|В корнях кос-, кас- в безударном положении
пишется а, если после корня стоит суффикс -а-;
буква о, если этого суффикса нет.
Примеры:
прикас аться—прикоснуться.
Проверь себя:
к..снулось, к..сается, соприк-.снулись, к..са-
ние.
32. О—а в корнях гор—гар-
IB корнях гор-, гар- в безударном положении
пишется о, под ударением а.
Примеры:
гореть, загАр.
Проверь себя:
приг..реть, дог..рает, выг..рать, ог..рок.
33. Ы—и после приставок
I После приставок на согласные пишется ы, если
однокоренные слова без этих приставок начина-
ются с и. После приставки сверх- пишется и.
Примеры: ___
безымянный (без имени), розыск (искать),
сверхинициативный.
Проверь себя:
разыскивать, безыдейный, без..сходный,
предыдущий, сверх..нтересный, безынтерес-
ный.
34. Гласные в приставках пре-, при-
I Приставка при- пишется, когда она обозначает
присоединение, приближение, близость или не-
полноту действия.
П р и м еры: ____ __________ ______________
приклеить, приехать, привокзальный, при-
лечь, притворить (дверь).
(Приставка пре- пишется, когда она близка по.
значению слову очень или приставке пере-.
П р и м еры:
пренеприятный (=очень);
прервать (=пере-).
Есть мцого слов, в которых значение приста-
вок при-, пре- определять очень трудно. Правопи-
сание таких слов надо запомнить.
Пре--, прекратить, преобразовать, превратить,
преодолеть, претворить (мечту в жизнь).
При--, приготовить, приспособить, приобрести,
пригодиться, привыкать, присмотреться, прика-
зать, пригласить, присутствовать, примерять, при-
мирять, придумать.
В нижеуказанных словах при, пре ие являют-
ся приставками: привет, пример, природа, причи-
на, приключение, прилежный, приятный, препят-
ствие, презирать.
Орфография
14
35. Соединительные гласные о—е
в сложных словах
В сложных словах после твердых согласных пи-
шется соединительная гласная о, а после мяг-
ких согласных, шипящих и буквы ц — соеди-
нительная гласная е.
в единственном числе и во всех падежах во
множестве^ном^числе к корню прибавляется
суффикс -ен-(-ен-): в племен[й], семй)[а].
В словах семя, стремя в родительном паде-
же множественного числа к корню прибавляет-
ся суффикс -ян-: семян.
Примеры:
водопад, кашевар.
Проверь себя:
лес..руб, газ..провод, птиц..фабрика, пут..шест-
вовать, птиц..лов, общ..житие, атом..ход.
36. Е—и в падежных окончаниях
существительных единственного числа
При затруднении в написании окончаний суще-
ствительных единственного числа пользуйся
таблицами № 1 и 2, постарайся их запомнить.
Таблица № 1
Падежи Склонение
1-е 2-е 3-е
Родительный -и(-ы) — •U
Дательный -е — •U
Предложный -е -е -U
Таблица № 2
Падежи Существительные на
-ия -ий -ие
Родительный -U — —
Дательный -U — —
Предложный -U -и -и
38. Не с существительными
Не с существительными пишется слитно: если
слово не употребляется без не; если существи-
тельное с не может быть заменено синонимом
без не или близким по значению выражением.
Пример:
ненастье (не употребл. без не);
небрежность (не употребл. без не);
неправда (ложь); несчастье (горе);
невнимательность (отсутствие внимания).
1Не с существительными пишется раздельно,
если в предложении есть противопоставление с
союзом а.
Пример:
не друг, а враг.
Проверь себя:
(не)аккуратность ученика, (не)приветливость в
обращении, (не)правда, а ложь, чувствовать
(не)приязнь, большие (не)взгоды, (не)точность в
ответе.
39. Щ—ч в суффиксах -чик, -щик
После д, т, з, с, ж пишется суффикс -чин, в
остальных случаях — -щик.
Примеры:
37. Разносклоняемые существительные
В русском языке 10 существительных на -мя
(имя, семя, стремя, племя, пламя, бремя, вымя,
темя, время, знамя) и существительное муж-
ского рода путь в родительном, дательном и
предложном падежах единственного числа име-
ют окончания существительных 3 склонения -и:
в пут[и], на знамен[й], ко времен[й], в пламен[и], а
в творительном падеже принимают окончание
существительных 2 склонения -ем(-ём): зна-
мен [ем], пут[ем|.
Запомни:
|У существительных на -мя в родительном, да-
тельном, творительном и предложном падежах
извозчик (возить), перебежчик (перебежать).
Но: каменщик, копировщик, обрубщик, экска-
ваторщик.
40. Гласные в суффиксах
существительных -ек, -ик
Чтобы не ошибиться в написании Гласной в суф-
фиксах -ек, -ик, достаточно поставить слово в
родительный падеж. Если гласная выпадает, то
в суффиксе надо писать е, если не выпадает, то
в суффиксе пишется и.
16
РУССКИЙ язык
Примеры:
кусочек — кусочка, орешек — орешка,
мячик1 — мячика, ключик — ключика.
Проверь себя:
сыноч..к, замоч..к, подароч..к, самолёт..к, зво-
ноч-.к, зайч..к, дружоч..к, кирпич..к.
41. Гласные о—е после шипящих
в суффиксах существительных
(не)удобная дорога, (не)чаянная встреча,
(не)брежный почерк, отнюдь (не)единственное
решение.
43. О—е после шипящих и ц
в суффиксах прилагательных
IB суффиксах прилагательных, образованных от
существительных, после шипящих и ц под уда-
рением пишется о, без ударения — е.
Примеры:
I После шипящих под ударением в суффиксах
имен существительных пишется о, без ударе-
ния — е.
Примеры:
дружек, жуч^к, доченька, овражек, зайчонок,
собачонка, крбшечка.
Проверь себя:
петуш..к, снеж..к, руч..нка, шапч..нка, ку-
лачек, пирож..к, знач..к, грач..нок, паступь.к.
42. Нес прилагательными
Не с полными и краткими прилагательными
пишется слитно:
если слово не употребляется без не (неле-
пый, неряшливый, неряшлив)’,
если прилагательное с не может быть заме-
нено синонимом без не или близким по значению
выражением (недобрый — злой, невесёлый — гру-
стный).
Не с полными и краткими прилагательными пи-
шется раздельно:
если в предложении есть противопоставле-
ние с союзом а (не вежлив, а груб);
если к прилагательным относятся слова
далеко не, вовсе не, ничуть не, нисколько не,
отнюдь не, усиливающие отрицательное значе-
ние прилагательного (ничуть не интересный,
далеко не удачный ответ, вовсе не строгий).
Не пишется слитно с прилагательными, если к
ним относятся слова: совсем, совершенно, очень,
весьма, крайне, чрезвычайно и др., усиливаю-
щие степень качества: совсем неинтересная
(скучная) книга.
Обрати внимание: в данных сочетаниях про-
тивопоставления нет — неглубокая, а быст-
рая речка, неширокий, а глубокий овраг.
Проверь себя:
(не)ожиданное известие, (не)обрывистый, а по-
логий берег, (не)мягкий, а твердый, совсем
песцовый (воротник), плюшевый (медвежонок).,
Запомни:
дешёвый.
Проверь себя:
еж..вый, пищ..вой, ключ..вой, кулач..к, под
плащ..м, пунц..вый, за врач..м, камыш..вый,
СВИНЦ..ВЫЙ.
44. Одна и две к
в суффиксах прилагательных
Две н пишутся:
в прилагательных, образованных от суще-
ствительных с основой на -н при помощи суф-
фикса -н-;
в прилагательных, образованных от сущест-
вительных при помощи суффиксов -онн-, -енн-.
Исключение: ветреный.
Примеры:
цена — ценный, чугун — чугунный, общест-
венный, клюквенный, комиссионный.
Одна н пишется в суффиксах прилагательных
-ан-, -ян-, -ин-. Исключения: оловянНый, дере-
вянный, стеклянный.
Примеры:
гусиный, пчелиный, глиняный, кожаный, неф-
тяной, песчаный.
В кратких прилагательных женского, среднего
родов множественного числа пишется столько
же н, сколько и в полных, а в кратких прила-
гательных мужского рода — одна и.
Примеры:
безукоризненный — безукоризненна (ж. р.) —
безукоризнен (м. р.), пустынный — пустынна
(ж. р.) — пустынен (м. р.).
Орфография
16
Проверь себя:
це..ая, безвреме..ая, безвреме..а, соломе..ый,
боязне..ый, цели..ый, стари..ый, листве..ый,
голуби..ый, земля..ой, оловя..ый, шерстя..ой,
костя..ой, лимо..ый, карма..ый, масля..ое,
ю..ый натуралист, торфя..ой, деревя..ый.
45. Различение на письме
V суффиксов прилагательных -к-, -ск-
Суффикс -к- пишется:
в прилагательных, имеющих краткую
форму;
в прилагательных, образованных от некото-
рых существительных с основой на -к, -ч, -ц. В
других прилагательных пишется суффикс -ск-.
Примеры:
вязкий — есть краткая форма вязок,
л «
немец — немецкий — от существительного с
основой на -ц;
француз — французский — от существительного
с основой на -з;
январь — январский — от существительного с
основой на -р.
Проверь себя:
рез..кий, белорус..кий, киргиз..кий, ка-
вац..кий, турец..кий, одес..кий, матрос..кий.
46. Дефисное и слитное написание
сложных прилагательных
Сложные прилагательные пишутся через де-
фис:
если обозначают оттенки цветов;
если образованы от сложных существи-
тельных, которые пишутся через дефис;
если образованы путем сложения равно-
правных слов, между которыми можно вста-
вить союз и.
Примеры:
изжелта-красный, тёмно-серый, северо-восточ-
ный, журнально-газетный, шахматно-шашеч-
ный.
(Сложные прилагательные пишутся слитно, ес-
ли они образованы на основе словосочетания.
Примеры: ____
левый берег — левобережный, народное хозяй-
ство — народнохозяйственный, сельское хозяй-
ство — сельскохозяйственный.
Проверь себя:
(юго)западный, (горько)солёный, (железнодо-
рожный, (древне)русский, (русско)француз-
ский, (жёлто)красный, (рабоче)крестьянский,
(научно)популярный, (чугуно)литейный,
(двух)комнатная.
47. Ь на конце и в середине числительных
В числительных от пяти до двадцати и в чис-
лительном тридцать на конце пишется ь для
обозначения мягкости согласных, как и в суще-
ствительных на мягкие согласные.
Запомни:
В середине числительных пятнадцать, шест-
надцать, семнадцать, восемнадцать и девят-
надцать ь не пишется.
Ь в середине числительного пишется после пер-
вого корня в именительном и винительном па-
дежах в числительных, обозначающих круглые
десятки от пятидесяти до восьмидесяти и
круглые сотни от пятисот до девятисот.
Примеры:
шестьдесят, семьдесят, шестьсот, семьсот.
48. Склонение числительных
Количественные и порядковые числительные,
обозначающие целые числа, изменяются по па-
дежам:
простые количественные числительные от
пяти до тридцати склоняются как существи-
тельные 3 склонения;
количественные числительные от одинна-
дцати до девятнадцати в родительном, да-
тельном и предложном падежах имеют оконча-
ние -и;
числительные сорок, девяносто, сто имеют
лишь 2 формы.
Запомни:
именительный, винительный падежи:
сорокД, девяност[о], ст[о];
родительный, дательный, творительный,
предложный падежи:
сорок|а], девяност|а], ст|а];
|у числительных от пятидесяти до восьми-
десяти и от двухсот до девятисот склоняются
обе части:
От 50 до 80 от 500 до 900 200, 300,400
И. пятьдесят ПЯТЬСОТ двести
р. пятидесяти ПЯТИСОТ двухсот
д. пятидесяти пятистам двумстам
В. пятьдесят ПЯТЬСОТ двести
т. пятьюдесятью пятьюстами двумястами
п. о пятидесяти о пятистах о двухстах
17
РУССКИЙ язык
при склонении дробных числительных изме-
няются обе части: первая часть (числитель)
склоняется как числительное, обозначающее
целое число, вторая (знаменатель) — как при-
лагательное во множественном числе.
Пример:
И. тр|й] пят|ых| сколько?
Р. тр[ех| пят|ых| скольких?
д. тр|ем] пят)ым| скольким?
в. тр|й] пят|ых| сколько?
т. тр|емя| пят|ыми| сколькими?
п. о тр|ех| пят|ых| о скольких?
собирательные числительные оба (обе) в
мужском и среднем родах в косвенных падежах
имеют основу -обо-, а в женском роде -обе-.
Примеры:
с обеими девочками, с обоими мальчиками;
простые порядковые числительные скло-
няются так же, как и прилагательные.
Пример:
И. пятый (чёрный) какой?
Р. пят|ого| (чёрн|ого|) какого?
д. пят|ому| (чёрн|ому|) какому?
в. пят|ый| (чёрн|ый|) какой?
т. пят|ым| (чёрн|ым|) каким?
п. 0 пят|ом| (о чёрн|ом|) о каком?
У составных порядковых числительных при
склонении изменяется лишь последнее сло-
во.
Пример:
И. сто сорок шест|ой|
Р. сто сорок шест[ого|
д. сто сорок шест|ому|
в. сто сорок шест|ой|
т. сто сорок шест|ым|
п. 0 сто сорок шест|ом|.
49. Значения и грамматические особенности
местоимений
По значению и грамматическим особенностям
местоимения делятся на 9 групп:
личные (л, ты, он и т. д.),
возвратное (себя),
вопросительные (кто? что? каков? чей? и т. д.),
относительные (кто, что, каков, чей и т. д.),
неопределенные (некто, нечто, кое-кто и т. д.),
отрицательные (никто, ничто, ничей и т. д.),
притяжательные (мой, твой, наш и т. д.),
указательные (тот, этот и т. д.),
определительные (весь, самый, другой н т. Д.).
Запомни:
при склонении личных местоимений ино-
гда меняется все слово, происходит чередова-
ние.
Примеры:
И. я ты он
Р. меня тебя его
д. мне тебе ему
В. меня тебя его
т. мной тобой им
п. обо мне о тебе 0 нём:
грамотно говорить:
грущу по вас,
тоскуешь по нас,
скучает по вас;
относительные местоимения что, кто, ка-
кой, чей, каков, который, сколько употребляют-
ся без вопроса, служат для связи простых пред-
ложений в составе сложного, выполняя функ-
цию союзного слова.
Пример:
Мы вышли на поляну и увидели, что (относи-
тельное местоимение выполняет функцию союз-
ного слова) произошло в лесу.
50. Не в неопределенных местоимениях
Приставка не в неопределенных местоимениях
всегда находится под ударением и пишется
слитно.
Примеры:
нисколько, некоторый, нбчто, нбкто.
51. Дефис в неопределенных местоимениях
I Неопределенные местоимения с приставкой
кое- и суффиксами -то, -либо, -нибудъ пишут-
ся через дефис.
Запомни:
|Если после кое- стоит предлог, то неопределен-
ное местоимение пишется в три слова.
Примеры:
кое-кто, кое у кого, какой-либо, что-нибудь.
Проверь себя:
какие(то), какой(нибудь), кое(что), чем(то),
(не)сколько, (кое)(к)(кому), (кое)(с)(кем).
Орфография
18
52. Различение на письме приставок не- и ни-
в отрицательных местоимениях
В отрицательных местоимениях приставка ни-
безударная, в ней пишется и; приставка не-
всегда ударная, в ней пишется е.
Примеры:
нйчегб — нечего
никого — некого
53. Слитное и раздельное написание не и ни
в отрицательных местоимениях
|Если ни и не в отрицательных местоимениях
отделяются предлогом, то они пишутся раз-
дельно.
Примеры:
ни во чтб, не с кем, ни от кого.
Проверь себя:
(не)(на)что, (ни)чему, (не)чего, (ни)(перед)чем.
54. Написание частицы бы с глаголами
условного наклонения
56. Гласные в безударных суффиксах
глаголов -ова-(-ева-), -ыва-(-ива-)
Чтобы не ошибиться в написании суффиксов
-ова-(-ева-) и -ыва-(-ива-), достаточно поста-
вить глагол в 1 лице единственного числа на-
стоящего времени. Если в этом случае глагол
оканчивается на -ую(-юю), то в неопределен-
ной форме и прошедшем времени надо писать
суффикс -ова-(-ева-); если глагол будет окан-
чиваться на -ываю(-иваю), то в неопределен-
ной форме и в прошедшем времени надо пи-
сать суффикс -ыва-(-ива-).
Примеры:
ночевать — ночу|ю], командовать — команду[ю],
развешивать — развешива|ю], докладывать —
докладыва|ю].
Проверь себя:
использ..вать, жаловаться, отплясывать, вы-
считывать, попробовать, склад..вать,
вспах..вать.
ОРФОГРАФИЯ
Программа 7 класса
Глаголы в условном наклонении с частицей
бы(б) всегда пишутся раздельно. Эта частица
может стоять после глагола, перед ним, в лю-
бом месте предложения.
Примеры:
вылечил бы, отправиться бы, вылечить бы, мы
бы построили.
Проверьсебя:
сделал(бы), сбросить(бы), собраться(бы).
55. Ь в глаголах повелительного наклонения
На конце глагола в повелительном наклонении
после мягких согласных и шипящих пишется
ь. Ь в повелительном наклонении сохраняется
перед суффиксом -ся и окончанием -те. Ис-
ключение: ляг — лягте.
Примеры:
намажь, намажь[те], избавь, избавься,
утешьргё].
Проверь себя:
пряч..тесь, не плач.., избав..тесь, отреж..те.
57. Непроверяемые гласные и согласные
I Слова с непроверяемыми гласными и согласны-
ми запоминают:
акваланг, аквариум, акварель, аккуратный, ар-
тиллерия. Бассейн, благодаря тому что, бок о бок,
брезент. Владение, вмиг, в насмешку, возражение,
волей-неволей, впоследствии, вследствие того что,
в силу того что, выровненный. Галерея, гектар, ге-
роизм. Давным-давно, дистанция, для того чтобы,,
до смерти. Жёваный, желанный. За границу, за
границей, застава, затем чтобы. Из-за, из-под, изо-
бразить, исказить. Кавалерия, как будто, карика-
тура, километр, классик, кованый, колонна, ко-
лонка, комбинат, комендант, конверт, копошить-
ся, кромешный, кросс. Мало-помалу, масса,
медленный. На глазок, на днях, на дом, на лету,
на миг, на память, насилу, на скаку, на совесть,
на ходу, на цыпочки, невиданный, недосягаемый,
нежданный, несмотря на, неслыханный, нечаян-
ный, нимало, никак, нисколечко, ничуть, ни разу
(“никогда). Ориентация, ориентироваться, оттого
что. Патриот, патриотизм, по двое, по памяти, по-
разительный, под силу, по совести, претендовать,
присутствовать. Рационализатор, реальный. Сати-
ра, светофор, священный, семафор, силуэт, сиять,
19
РУССКИЙ язык
с налёту, с разбегу, с тем чтобы, с ходу. Чтобы.
Шевелиться.
58. Склонение причастий
Причастия изменяются также, как и прилага-
тельные, поэтому и гласные в падежных окон-
чаниях причастий определяются так же, как в
окончаниях прилагательных.
Примеры:
каким?
поднимающ|им|ся~облаком,
каком?
х
о моросяш!ём1 дожде
Проверь себя:
от надвигающ..йся тучи, вьющ..юся зелень, ко-
лющ..мся шиповником, у обугливш..йся ели, о
развевающ..мся знамени, о движущ..мся ци-
клоне.
59. Причастные обороты
и выделение их на письме
Причастный оборот — это причастие с зависи-
мыми словами; в предложении причастный обо-
рот является одним членом предложения (рас-
пространенным определением), определяемое
слово в причастный оборот не входит. На пись-
ме причастный оборот выделяется, если стоит
после определяемого слова.
Пример:
* какое? прич. оборот
Небо, украшенное узорами сверкающих звёзд.
[Причастный оборот, относящийся к любому ме-
стоимению, обособляется независимо от его ме-
стоположения.
Пример:
прич. оборот какой? личн. мест.
прич. оборот какой? личн. мест.
! х
Одарённый необычайной силой, он работал эа
четверых. (И. С. Тургенев).
Проверь себя:
Расставь нужные знаки препинания.
Листья опавшие с тополя покрыли дорожку в
саду. Опавшие с тополя листья покрыли дорож-
ку в саду. Вокруг дуба толпились ребята (с,
з)бежавшиеся с соседних дворов. Показавш-.ся
из-за туч солнце ярко осветило лес и поляну.
Почки появившиеся на деревьях говорили о на-
ступившей весне.
60. Гласные в суффиксах действительных
причастий настоящего времени
В суффиксах действительных причастий на-
стоящего времени -ущ-(-ющ-), -ащ-(-ящ-) пи-
шутся:
у или ю, если причастие образовано от гла-
гола 1 спряжения;
а или я, если причастие образовано от глаго-
ла 2 спряжения.
Примеры:
улыбающийся (улыбаться, 1 спр.),
тянущий (тянуть, 1 спр.),
строящий (строить, 2 спр.),
лечащий (лечить, 2 спр.).
Проверь себя:
в низко стел.-щемся туман.., слегка прихрамы-
вающей походкой, люб..щим взглядом, посто-
янно хмур..щий брови малыш, кле..щая коро-
бочку девочка, приближающийся поезд.
61. Гласные в суффиксах страдательных
причастий настоящего времени
В суффиксах страдательных причастий на-
стоящего времени -ем-, -им- пишется:
е, если причастие образовано от глагола 1
спряжения;
и, если причастие образовано от глагола 2
спряжения.
Примеры:
подразумевать — подразумеваемый,
привозить — привозимый.
Проверьсебя:
выполнять — выполня.^мый,
видеть (искл., 2 спр.) — вид.^мый,
гнать (искл., 2 спр.) — гон.^мый.
62. Слитное и раздельное написание не
с причастиями
Не пишется раздельно:
с краткими причастиями;
с полными причастиями, при которых
есть зависимые слова или противопоставление с
союзом а.
Орфография
20
Примеры:
трава не скошена (кр. причастие);
не скошенная, (а) примятая трава (противопос-
тавление);
кем?
Г"*
х
ие скошенная колхозникам]
трава (есть зави-
симое слово).
Не пишется слитно с полными причастиями:
если без не они не употребляются;
если при них нет зависимых слов и нет
противопоставления с союзом а.
Примеры:
ненавидящий взгляд (без не не употр.), непре-
кращающийся ливень (нет зависимого слова и
противопоставления).
Проверь себя:
(не)прекр. .щающийся весь день шум ливня,
(не)про.. снившийся небосклон, (не)про..снив-
шийся после бури небосклон, (не)скошенная на
лугу трава, ещё (не)вспаханное поле, (невспа-
ханное поле, (не)сделанная во время работа,
(не)вызубренные, а осознанные правила.
63. Одна и две н в суффиксах
страдательных причастий
прошедшего времени и прилагательных,
образованных от глаголов
Две н пишутся в суффиксах полных причастий
и прилагательных, образованных от глаголов:
если в них есть приставки, кроме не; .
если в слове есть суффикс -ова-(-ева-);
если при них есть зависимые слова;
если слово образовано от бесприставочного
глагола совершенного вида, кроме слова ране-
ный.
Примеры:
—। л/\ „ . . х
вырезанный (причастие) рисунок,
—I /X . . х
закрученная (причастие) нитка,
лакированные (прил.) туфли (есть суффикс
-ова-),
кем?
вяз^ный(при^сп1е)бабдгшкой шарф (есть за-
висимое слово),
решённая (причастие) задача (причастие обра-
зовано от глагола сов. вида).
| Одна н пишется в остальных случаях.
Примеры:
варить (глагол) — вареный (отглагольное прила-
гат., образовано от глагола варить без приставки,
несов. в., нет зависимого слова);
раненый (прилаг.) боец (исключение).
Проверь себя:
варё..ый картофель, тушё..ый в духовке карто-
фель, краше..ый маляром пол, (не)краше..ый
пол, асфальтирова..ая доро..ка, (не)выуче..ый
урок, маринова..ые огурцы.
64. Одна и две н в суффиксах
кратких страдательных причастий
и кратких прилагательных,
образованных от глаголов
|Одна н пишется:
в суффиксах кратких страдательных при-
частий.
Примеры:
потерянная вещь — вещь потерян]] (кр. прич.),
рассмотренная картина — картина рассмот-
рен]] (кр. прич.),
отрезан]] кусок хлеба (кр. прич.);
|в кратких прилагательных единственного
числа мужского рода.
Примеры:
воспитанный (полн. ф. прил.) — воспитан
(кр. ф. прил.),
образованный человек — человек образован]].
Две н пишутся в кратких прилагательных во
множественном числе, в единственном числе
в женском и среднем роде, если они образова-
ны от глаголов с приставками или с суффик-
сом -ова-(-ева-).
Примеры:
дети воспитанн]ы], дисциплинированны]
(множ, ч.),
девочка воспитанн]], дисциплинированы]]
(ед. ч., ж. р.).
Проверь себя:
волосы гла..ко причёса(н,нн)ы; гла..ко причё-
са(н,нн)ые волосы; лицо с нахмуре(н,нн)ыми
бровями; его брови чаще всего нахмуре(н,нн)ы;
беседа с ребятами, увлечё(н,нн)ыми делом; се-
стра, увлечё(н,нн)а какой(то) идеей; пле-
тё(н,нн)ая корзина; гружё(н,нн)ая баржа; моро-
же(н,нн)ое мясо; пилё(н,нн)ый сахар; мо-
чё(н,нн)ые яблоки; кипячё(н,нн)ое молоко;
ключ потеря(н,нн); кружок образова(н.нн).
21
РУССКИЙ язык
65. Гласные перед одной и двумя н
в страдательных причастиях
и прилагательных,
образованных от глаголов
IA или я пишется перед одной и двумя н в при-
частиях и прилагательных, образованных от
глаголов на -а[ть], -я[ть].
Примеры:
засея[ть] (гл.) — засеянный — засеянЦ (от гл.
на -ять),
развеша[ть] (гл.) — развешанный — развешанД
(от гл. на -ать).
Е, ё пишется перед одной или двумя н в при-
частиях и прилагательных, образованных от
глаголов на -и|ть|, -е[ть].
Примеры:
приглушенный, приглушен (от гл. на -ить:
приглуши[ть]);
закрученный, закручен (от гл. на -ить:
закрути [ть]);
увиденный (от гл. на -еть: увиде[ть]).
Проверь себя:
накормл..ный котёнок, платок потер..н, зана-
веш..ное окно, засе..ное поле, подвеш..ная люст-
ра, иамыл..ный платок, хлеб разрез, .н,
вспах..ное поле, болт выточ..н, обяз..ный, по-
тупь.ный, построена, вытащ..ный, затопл..и,
сколоч-.ный, спрят..ный.
66. Е, ё после шипящих в суффиксах
страдательных причастий
прошедшего времени
В суффиксах причастий -енн- и -ен- после шипя-
щих под ударением пишется ё, без ударения —
е.
Запомни:
|о после шипящих в суффиксах причастий ни-
когда не пишется.
Примеры:
завершенный (полн. ф. прич.),
завершен (кр. ф. прич.),
скбшена (кр. ф. прич.),
скбшенная (полн. ф. поич.).
Проверь себя:
образуй полные и краткие страдательные при-
частия прошедшего времени от даииых глаго-
лов: ограничить, обобщить, осв..тить, об..ез-
дить, потушить, Л..ШИТЬ, ПОГЛ..ТИТЬ, СК..ЛО-
тить, увлечь, рассердить, сжечь, скрутить.
67. Деепричастие,
его грамматические признаки
и использование в письменной и устной речи
Деепричастие — особая форма глагола, обозна-
чает добавочное действие при основном глаголе,
образуется от глаголов, отвечает только на во-
просы:
что делая? (несов. в.)
что сделал? (сов. в.).
В деепричастии совмещены признаки глагола и
наречия.
Деепричастие — неизменяемая форма глагола,
оно не склоняется (не изменяется по падежам),
не спрягается (не изменяется ни по лицам, ни
по числам, ни по родам).
В предложении деепричастие бывает обстоя-
тельством.
Примеры:
улыбаться (глагол)
(что делая?) улыбаясь — дееприч. иесов. в.;
(что сделав?) улыбнувшись — дееприч. сов. в.
Запомни:
Основное действие, обозначенное глаголом-ска-
зуемым, и добавочное действие, обозначенное
деепричастием, всегда должны относиться к од-
ному и тому же лицу (предмету).
Пример:
как?
_ , х ।—»
Бабушка сидела, откинувшись на спинку стула.
Задание:
Укажи, в каком предложении допущена ошиб-
ка (неправильно использовано деепричастие).
Открыв окно, я залюбовался видом города. От-
крывая дверь, она громко скрипнула.
68. Деепричастие, деепричастный оборот,
выделение их на письме
Деепричастный оборот — деепричастие с зави-
симыми словами.
На письме одиночное деепричастие и дееприча-
стный оборот с обеих сторон выделяются запя-
тыми, если находятся внутри предложения, и
одной запятой, если стоят в начале или в конце
предложения.
Орфография
22
Примеры:
когда?
г I X
Не отдохнув, я побежал на станцию (Одиноч-
ное деепричастие).
когда?
▼ । х
Готовясь к уборке, мы распределили обязанно-
сти (дееприч. об.).
Графическое изображение деепричастия и дее-
причастного оборота в предложении.
Проверь себя:
Расставь знаки препинания.
Сидя у окна бабушка сучила нитки для кру-
жев. Прочитав сказки Пушкина несколько раз
я уже знал их наизусть. Где-то близко ударил
гром напугав всех. (М. Горький). Приземлив-
шись он радостно посмотрел вокруг. Космонавт
улыбаясь рассказал о полете.
69. Раздельное написание не
с деепричастиями
Отрицательная частица не с деепричастиями
пишется раздельно. Некоторые деепричастия
без не не употребляются, поэтому пишутся с не
слитно.
Примеры:
не оставляя,
недоумевая (без не не употребляется).
Проверьсебя:
Спиши пословицы, раскрывая скобки, расстав-
ляя пропущенные запятые; укажи дееприча-
стия и деепричастные обороты.
(Не)зная броду (не)суйся в воду. (Не)убив мед-
ведя шкуры (не)продают. (Не)поглядев на пи-
рог (не)говори что сыт. (Не)поклонясь до земли
грибка (не)подним..шь. (Не)работая сыт (не)бу-
дешь.
70. Суффиксы деепричастий
несовершенного вида
и гласные перед суффиксами
Деепричастия несовершенного вида образуют-
ся от основы настоящего времени глагола иесо-
вида путем прибавления суффикса
-а, -я.
вершенного
Примеры:
дрич,|ат| — дсрич.а (дееприч. несов. в.),
ржаве,|ют] — ржаве.я (дееприч. несов. в.),
уерпа,|ют] — уерпа.я (дееприч. несов. в.).
Обрати внимание, что гласная перед суффиксом
в деепричастиях сохраняется.
Проверь себя:
отталкиваясь, поворачивая, показывая, за-
видуя.
71. Суффиксы деепричастий
совершенного вида
и гласные перед ними
Деепричастия совершенного вида образуются от
основы неопределенной формы глаголов совер-
шенного вида путем прибавления суффиксов -в,
-вши, -ши или от основы простого будущего
времени с помощью суффиксов -а, -я.
Примеры:
,выскочи,[ть] — дыскочиД, .выскочибпп?,;
дрищурйЦ^, — дрищурясь,;
.замети,[ть] — ,заметид, ,замет,[ят] (прост,
буд. в.) — .заметя,.
Запомни:
Перед суффиксами деепричастий совершенного
вида гласная из глагола неопределенной формы
сохраняется.
Проверь себя:
л Л л
окут..в, увид..в, раскаявшись, накле..в.
72. Смысловые группы наречий
В русском языке наречия обозначают образ
действия (как? каким образом?), время (когда.?
с каких пор? до каких пор?), место (где? куда?
откуда?), причину (почему?), цель (зачем?
с какой целью?), меру и степень (сколько? во
сколько? на сколько? в какой степени? в какой
мере?).
Проверь себя:
Определи группу наречия:
дружно, недавно, впереди, здесь, нарочно, на-
зло, много.
23
РУССКИЙ язык
73. Слитное и раздельное написание не
с наречиями на -о, -е
Не с наречиями на -о, -е пишется слитно:
если слово не употребляется без не;
если наречие с не может быть заменено си-
нонимом без не или близким по значению вы-
ражением.
Примеры:
небрежнод(без не не употребляется), неинтерес-
но (скучно).
Не с наречиями на -о, -е пишется раздельно:
если в предложении есть противопоставле-
ние с союзом а;
если к наречию относятся слова, усили-
вающие отрицание: далеко не, вовсе не, ничуть
не, нисколько не, никогда не.
Примеры:
пришить не крепко, (а^ слабо; вовсе не далеко;
не по-товарищески (не на -о, -е).
Проверь себя:
(не)лепо; (не)искренне; (не)аккуратно; (неоп-
рятно; взглянуть (не)доверчиво, (а) с подозре-
нием; говорить ничуть (не)весело; ничуть
(не)громко; далеко (не)ласково; произнести
(не)громко, (aj тихо.
74. Е—и в приставках не- и ни-
отрицательиых наречий
Отрицательные наречия образуются от вопроси-
тельных наречий (где, куда, откуда и др.) с по-
мощью приставок не-, ни-.
В отрицательных наречиях под ударением пи-
шется приставка не-, а без ударения — ни-.
Примеры:
нбгде, нигде, некогда, никогда.
Проверь себя:
н..откуда, н..сколько, н..чуть, н..сколько,
н..куда, н..куда, н..мало.
Проверьсебя:
испуга(н,нн)о, груст(н,нн)о, принужде(н,нн)о,
дружелюб(н,нн)о, присталь(н,нн)о, разочаро-
ва(н,нн)о.
76. О—е после шипящих на конце наречий
|На конце наречий после шипящих под ударени-
ем пишется о, без ударения — е. Искл.: ещё.
Примеры:
умоляюще, горяч^.
Проверь себя:
свеж.., певуч.., испытующ.., убаюкивающ.., за-
искивающ.., ещ.. .
77. Суффикс -а на конце наречий
с приставками из-, до-, с-
В наречиях с приставками из-, до-, с- иа конце
пишется суффикс -а, если эти наречия образо-
ваны от бесприставочных прилагательных и су-
ществительных.
Примеры:
« “1 А м "1 А - о
_( красный — докрасна, новый — снова, далекий —
издалека.
78. Суффикс -о иа конце наречий
В наречиях с приставками из-, до-, с- на конце
пишется суффикс -о, если они образованы от
прилагательных и причастий, у которых уже
были приставки.
Примеры:
досрочный (прилаг. с прист.) — досрочно, ис-
пытанный (причаст.) — испытанно.
IB наречиях с приставками в-, на-, за- иа конце
пишется суффикс -о.
75. Одна и две н в наречиях иа -о, -е
В наречиях иа -о, -е пишется столько же н,
сколько в прилагательных, причастиях, от ко-
торых они образованы.
Примеры:
умышленно (умышленный — прилаг.), мужест-
венно (мужественный — прилаг.), взволнованно
(взволнованный — прилаг.).
Примеры:
1 А —। A —I А
влево, направо, заново,
Проверь себя:
Вставь о или а.
Накормить досыт.., объяснить доходчив.., сде-
лать занов.., глядеть испугани.., посмотреть не-
кое.., возвращаться затемн.., расположиться
справ.., вытереть насух.., запереть наглух..,
вскрикнул сдавленн.., взглянуть вправ.., при-
ходить изредк.. .
Орфография
24
79. Дефис между частями слова в наречиях
Дефис в наречиях пишется:
после приставок по-, в-(во-), если в слове
есть суффиксы -ому (-ему), -ых(-их), -и;
после приставки кое-;
перед суффиксами -то, -либо, -нибудь;
в сложных наречиях.
Примеры:
-I -I /X -I Л ----1
по-весеннему, во-первых, по-дружески, кое-
где, когда-то, как-либо, куда-нибудь, еле-еле.
Проверь себя:
(по)утиному, (по)своему, (в)четвёртых,
(кое)как, сколько(то), когда(либо), (по)старо-
му, где(нибудь), (по)заячьи, (давным)давно, ма-
ло(по)малу, точь(в)точь.
80. Слитное и раздельное написание приставок
в наречиях, образованных от существительных
и количественных числительных
Приставки в наречиях на письме присоединя-
ются тремя способами:
обычно слитно (вверху, вмиг);
через дефис (по-вашему, кое-где);
реже раздельно (без устали, на миг,
по трое). См. орфограмму 57 настоящего посо-
бия, в которой дано правописание наречий для
запоминания.
Проверь себя:
поймать (на)лету, работа (в)одиночку, трудиться
(без)устали, вскочить (на)ходу, бежать (без)ог-
лядки, уехал (за)границу, прыгнуть (с)разбегу,
показаться (на)миг, поднять (на)скаку, сделать
(на)совесть, говорить (по)памяти.
81. Ь после шипящих на конце наречий
I После букв ш, ч на конце наречий пишется ь.
После буквы ж ь пишется только в слове настежь.
Примеры:
вскачь, замуж, сплошь.
Проверь себя:
настеж.., навзнич.., проч.., наотмаш.., невтер-
пёж.., уж.. .
К непроизводным относятся предлоги, не обра-
зованные от самостоятельных частей речи (без,
в, до, для, за, из, к, на, над, о, об, от, по, под,
пред, при, про, с, у, через).
Большинство непроизводных предлогов упот-
ребляется с разными падежами, а производные
используются обычно с каким-либо одним паде-
жом.
Примеры: ,
благодаря, согласно, вопреки, навстречу, напе-
рекор употребляются с существительными в да-
тельном падеже.
83. Слитное и раздельное написание
производных предлогов
Пишутся слитно:
производные предлоги, образованные на
основе наречий:
навстречу кому?
*----------------1
выйти навстречу (обр. из нареч.) гостям ;
производные предлоги:
вследствие (в значении «по причине»), наподо-
бие, вроде (в значении «подобно»), насчёт (в
значении «о»), ввиду (в значении «из-за»), вме-
сто, несмотря на.
Пишутся раздельно производные предлоги: в
течение, в продолжение, по причине, в целях,
со стороны.
84. Правописание подчинительных союзов
По значению подчинительные союзы бывают:
причинными (потому что, оттого что,
так как, ввиду того что, благодаря тому что,
вследствие того что, в связи с тем что и др.);
целевыми (чтобы, чтоб, для того чтобы, с
тем чтобы и др.);
временными (когда, едва, лишь, лишь толь-
ко, пока и др.);
условными (если, если бы и др.);
сравнительными (как, будто, словно, как
будто, точно и др.);
изъяснительными (что, чтобы, как).
82. Производные и непроизводные предлоги
Производные предлоги образуются путем пере-
хода самостоятельных частей речи в служеб-
ные, утрачивая при этом свое значение и мор-
фологические признаки (в продолжение, благо-
даря и т. д.).
85. Слитное написание союзов
также, тоже, чтобы
Союзы также, тоже, чтобы (чтоб) пишутся
слитно. Их следует отличать от сочетаний так
же (наречие с частицей), то же, что бы (ме-
стоимения с частицами).
25
РУССКИЙ язык
В этих сочетаниях частицы же, бы могут быть
опущены или переставлены на другое место.
Союзы также, тоже можно заменить союзом
и, а союз чтобы — составным союзом для того
чтобы, союз зато (= но).
Примеры:
Сестра Стакж<Г> (“ и) учится в музыкальной
школе. Брат учится так же (наречие с части-
цей) хорошо, как и сестра (частицу же во вто-
ром предложении можно опустить).
Проверьсебя:
Мальчик шёл то(же) домой. В комнате находи-
лись всё те(же) люди. Все говорили в одно и
то(же) время. Нужно приложить значительное
усилие, что(бы) разорвать нить. Лыжники на-
правились к берегу реки дальним путём, за(то)
получили огромное удовольствие. Привёз пес-
ку, что(бы) засыпать яму.
86. Правописание отрицательных частиц не, ни
Частица ни пишется:
если употребляется при существительном
в родительном падеже, подлежащее в предло-
жении отсутствует, частица ни придает отрица-
тельное значение всему предложению.
Пример:
и. ч. род. п.
Кругом ни деревца;
|если в предложении уже есть отрицание,
выраженное частицей не или словом нет, в
этом случае ни усиливает отрицание.
Примеры:
__ ч.
Кругом нет ни деревца.
Ч. ч.
Не слышно ни звука;
для выражения утверждения после отно-
сительных местоимений и наречий: кто, что,
как, куда и др., с помощью которых одно про-
стое предложение присоединяется к другому в
сложном предложении.
Примеры:
отн. м.
®Кто нй взглянет на Машино рукоделие, ®вся-
кий залюбуется.
®Куда ни поеду, ®всюду вижу друзей.
Частица не пишется:
если придает отрицательное значение все-
му предложению или отдельным его членам.
Примеры:
ч. ч.
Не бывать этому. За лесом не большой, а ма-
ленький овраг;
если в предложении частица не употребля-
ется дважды: одна — перед глаголом мочь, а
вторая — перед неопределенной формой глаго-
ла. В этом случае предложение получает поло-
жительный смысл.
Пример:
ч. ч.
Я не мог не прочитать.
Проверь себя:
В комнате нет (н..) души. В прошлом номере
газеты (не) было (н..) строчки о спорте. Это ме-
сто в статье (н..) у кого возражений (не) вызва-
ло. В папке (н..) оказалось (н..) листа бумаги.
(Н..) когда я так (н..) смеялась. Мы (н..) раз
любовались новым проспектом. Я (и..) разу (н..)
был в этом районе. Миша (н..) мог (н..) отве-
тить на письмо.
87. Раздельное и дефисное написание частиц
I Частица -то ко всем словам на письме присое-
диняется с помощью дефиса.
Примеры:
Задачу-то решил? (разговори, стиль).
Решил-то быстро? (разговори, стиль).
| Частица -ка с глаголом пишется через дефис.
Пример:
Вася! Принеси-ка, пожалуйста, воды.
88. Дефис в междометиях
и знаки препинания при междометиях
I Междометия, образованные повторением основ,
пишутся через дефис.
Пример:
Ай-ай! Ой-ой!
I Междометия на письме выделяются запятой
или восклицательным знаком.
Пример:
Ах! Как хорошо в саду!
Междометия не изменяются, не являются чле-
нами предложения, но они могут употребляться
в значении других частей речи. При этом меж-
дометие принимает конкретное лексическое
значение, становится членом предложения и на
письме не выделяется знаками.
Пример:
Далече грянуло ура.
Синтаксис и пунктуация
26
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
Программа 8 класса
89. Непроверяемые гласные н согласные
Слова с непроверяемыми гласными и согласны-
ми запоминают:
ансамбль, аттестат, аудитория. Байдарка, боль-
шинство. Впечатление, впечатляющий, воображе-
ние. Гениальный, героизм. Дебаты, дебют, девиз,
декларация, декларировать, декорация, делегат,
депутат, диалог, диплом, директор, дискуссия,
доблестный, доблесть, достоинство, достопримеча-
тельность, достопримечательный. Идеал, иллюми-
нация, иллюстрированный, информация, инфор-
мировать, искусный, искусство, истинный. Кава-
лерия, кандидат, каникулы, карнавал, катер,
комиссия, комитет, композитор, конгресс, консер-
ватория, конференция, концерт. Лаборатория,
ландшафт, лауреат, легенда, легендарный. Мар-
шрут, матрос, меньшинство, милиция, митинг,
монолог, монтаж, мужество. Обелиск. Памятник,
панорама, патриот, патриотизм, патруль, пейзаж,
плакат, подвиг, подлинный, поражать, постамент,
постановление, президент, президиум, прения,
преобразование, преследование, преследовать, при-
вилегия, приоритет, пролог, прототип, профессия,
профиль, пьедестал, пьеса. Регулировать, режис-
сёр, резолюция, реликвия, ремонт, репетиция, рес-
таврация, ровесник. Сверстник, свидетельство, се-
зон, секретарь, сигнал, симфония, символ, специ-
альность, стипендиат, стипендия. Талантливый,
таран, театр, территория, традиция, трамвай,
транслировать, транспарант, троллейбус. Удив-
лять. Фантазия, фестиваль, фильмотека. Шинель.
Эксперимент, экспериментальный, эпилог, эскад-
ра, эскадрилья,эскадрон.
90. Разновидности предложений
по цели высказывания
и знаки препинания в конце предложений
Предложения по цели высказывания бывают:
повествовательные (содержат сообщение, в
конце ставится точка);
вопросительные (содержат вопрос, в конце
ставится вопросительный знак);
побудительные (содержат побуждение к
чему-либо, в конце ставится восклицательный
знак);
кроме того, предложения бывают воскли-
цательными (высказывание сопровождается
сильным чувством, в конце ставятся вопроси-
тельный и восклицательный знаки).
Примеры:
В лесу туристы развели костёр. (Повеств.). За-
чем сапожник пришёл сюда? (Вопросит.). Коля,
нарежь сыр тонкими ломтиками. (Побуд.). Ре-
бята, охраняйте лес от пожара! (Побуд., вос-
кл.). Опять ты не сделал вовремя уроки?! (Во-
просит., воскл.).
Проверь себя:
Определи, какими являются по цели высказы-
вания следующие предложения.
Мы в этой битве победим! Саша, иди немедлен-
но на почту! Ярким золотом горит небосклон.
Куда мы поедем? Пловцы тренируются в бас-
сейне. Ребята, не шумите! Кто разговаривает?
91. Однородные члены предложения
н знаки препинания между ними
Однородные члены — это такие члены предло-
жения, которые отвечают на один и тот же во-
прос и являются одинаковыми членами предло-
жения, одинаково относятся к одному и тому
же члену предложения, равноправны по отно-
шению друг к другу и соединены между собой
сочинительной связью (сочинительными союза-
ми, интонацией).
Примеры:
Современные реактивные самолёты являются
ровным, надежным средством сообщения. (Од-
иородн. опред., соединены перечислит, интона-
цией, разделены запятой, допускают вставку
союза и). На прилавке лежали яблоки (и) гру-
ши. (Однородн. подлежащие, соединены сочи-
нительным союзом).
Запомни:
Неоднородные определения относятся к опреде-
ляемому слову по-разному: непосредственно к
существительному относится только ближай-
шее из них, а другое относится ко всему слово-
сочетанию первого определения с существи-
тельным. В этом случае определения произно-
сятся без перечислительной интонации, не
допускают вставки союза и.
Пример:
—। х
Мы купили красивый кухондый* стол .
(Определения неоднородные.)
Проверь себя:
Укажи предложения с однородными и неодно-
родными членами предложения, расставь знаки
препинания.
27
РУССКИЙ язык
Построена новая телефонная станция. За рекой
поднимались дубовые пихтовые леса. Высокие
металлические мачты идут через тайгу.
Запятые между однородными членами предло-
жения ставятся:
перед противительными союзами а, но,
да(=но), зато(=но);
перед повторяющимися соединительными
и разделительными союзами и, ни...ни, или,
либо, то...то, не то...не то;
перед второй частью двойных союзов (не
только ..., но и; как ..., так и).
Примеры:
Мальчик коллекционировал не зн_ачки, (а)
марки- Девочка коллекционировала (и)
зн_ачки, ® марки. Мальчик коллекционировал
марки, ^гак) (и) зн_ачки.
I Запятая ставится между группами однородных
членов, соединенных союзами попарно:
- ОиО’ ОиО- ОнО-
Запятая не ставится между однородными чле-
нами, соединенными одиночными, неповторяю-
щимися соединительными или разделительны-
ми союзами.
Примеры:
Мальчик коллекционировал значки (и) марки.
Покажите на школьной выставке новые значки
92. Обобщающие слова при однородных членах
и знаки препинания при них
При однородных членах могут быть обобщаю-
щие слова, которые являются теми же членами
предложения, что и однородные.
Если обобщающее слово стоит впереди однород-
ных членов, то перед однородными членами
ставится двоеточие.
Пример:
_ Ч- еуш-
Зима чувствовалась во всем: в коротком дне,
СУЩ- z-x
запахе снега Ап рано зажигавшихся сигналь-
ных фонарях.
|Если обобщающее слово стоит после однород-
ных членов, то за ними ставится тире.
Пример:
сущ. сущ. и. z-4
На траве, на былинках — всюду блестели Ап
волновались бесчисленные нити осенних пау-
тин.
Если обобщающее слово стоит перед однород-
ными членами, а после них предложение про-
должается, то перед однородными членами ста-
вится двоеточие, а после них, перед остальной
частью предложения, — тире.
Пример:
н. н. и.
Всюду: вверху Ап внизу — пели жаворонки.
Проверь себя:
Расставь знаки препинания.
Обращаться с языком (кое)как значит и мыс-
лить (кое)как (не)точно приблизительно
(не)верно.
93. Обращение и знаки препинания при нем
Обращение — это слово (сочетание слов), назы-
вающее того, к кому обращаются с речью. Об-
ращение членом предложения не является. Об-
ращение может стоять в начале, в середине и в
конце предложения. Оно всегда выделяется за-
пятыми.
Пример:
Куда ты, светлый ручеёк, стремишься?
(И. А. Крылов).
Если обращение находится перед предложени-
ем и произносится с особым чувством, то после
него ставится восклицательный знак, а дальше
предложение начинается с заглавной буквы.
Пример:
Старик! Я слышал много раз, что ты меня от
смерти спас. (М. Ю. Лермонтов).
(Междометие о перед обращением запятой не от-
деляется.
Пример:
О лес! Как ты прекрасен!
Проверь себя:
Я верю тебе дядя. Здравствуй солнце да утро
весеннее.
94. Вводные слова и вводные предложения.
Знаки препинания при них
Вводные слова — это специальные слова или
сочетания слов, при помощи которых говоря-
щий выражает свое отношение к тому, что он
сообщает. Вводные слова не являются членами
предложения и имеют разные значения.
Разная степень уверенности; чаще всего ис-
пользуются вводные слова: конечно, разумеет-
ся, бесспорно, несомненно, без сомнения, безус-
ловно, действительно и др.;
кажется, вероятно, очевидно, возможно, пожа-
луй и др.
Синтаксис и пунктуация
28
Примеры:
Дождь, действительно, скоро кончится.
Дождь, возможно, скоро кончится.
(Различные чувства: к счастью, к радости, к не-
счастью, к сожалению, к удивлению и др.
Пример:
Болезнь, к сожалению, оказалась опасной.
I Источник сообщения (кому принадлежит сооб-
щение): по сообщению (кого-либо), по словам
(кого-либо), по мнению (кого-либо).
Пример:
По-моему, скоро начнётся дождь.
Порядок мыслей и их связь:
во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец и
др-;
следовательно, значит, итак, напротив, на-
оборот, например, так и др.
Пример:
Во-первых, опоздал поезд, во-вторых, мы долго
ждали автобуса.
(Замечания о способах оформления мыслей: од-
ним словом, иначе говоря, лучше сказать.
Пример:
Одним словом, всё закончилось хорошо.
Эти значения могут быть выражены не только
вводными словами, но и вводными предложе-
ниями.
Пример:
Дождь, я уверен, скоро кончится (вводное пред-
ложение).
Вводные слова и предложения на письме выде-
ляются запятыми.
Пример:
Горный воздух, По мнению докторов, действует
благоприятно на здоровье человека.
[Вводные предложения, выражающие дополни-
тельные замечания или пояснения, выделяются
скобками или, реже, тире.
Примеры:
Однажды летом (это было в начале июня про-
шлого года) мы увидели в лесу лося. Три
мальчика — самому младшему из них было
семь лет — отправились на реку ловить рыбу.
95. Тире в простом предложении
между подлежащим и сказуемым
I Между подлежащим и составным именным ска-
зуемым при нулевой связке тире ставится в
следующих случаях:
если подлежащее и сказуемое выражены
существительными или числительными в име-
нительном падеже.
Примеры:
сущ. сущ.
Книга — источник знаний,
числ. числ. числ.
Шестью пять — тридцать;
|если оба главных члена выражены неопре-
деленной формой глагола.
Пример:
гл. В. ф. гл. В. ф.
Учиться — всегда пригодится;
|если один главный член выражен неопре-
деленной формой глагола, а другой — именем
существительным.
Пример:
Сохранить мир на планете — Banja гда^н^я
сущ.
задача.
|Тире обычно не ставится:
если сказуемое присоединяется сравни-
тельными союзами как, словно, точно, будто.
Пример:
сущ. сущ.
Наш школьный двор как сад.
|если подлежащее выражено личным ме-
стоимением.
Пример:
м. сущ. м. сущ. м. сущ.
Он порча, он чума, он язва здешних мест.
(Я. Крылов);
I. если при сказуемом есть отрицательная
частица ие.
Пример:
сущ. сущ.
Бедность не порок.
96. Приложения и знаки препинания
Приложение — это определение, выраженное
существительным, согласованным с определяе-
мым словом в падеже. Дефис при приложении
ставится:
если одиночное приложение и определяе-
мое существительное являются существитель-
ными нарицательными.
Пример:
какие?
Белые чайки-рыболовы с криком носились над
Доном. (М. А. Шолохов)',
I когда нарицательное существительное сто-
ит после собственного существительного и тесно
сливается с ним по смыслу.
29
РУССКИЙ язык
Пример: какой?
сущ. * | сущ.
Кремль стоит на берегу Москвььреки.
какая?
Сравни: Река Москва закована в гранит.
Особым видом приложений являются собствен-
ные наименования, обозначающие названия га-
зет, журналов, предприятий, художественных
произведений. Это несогласованные определе-
ния.
Пример:
Сестра выписывает ж_урнал «Дружба^шродов».
Запомни:
I Дефис не ставится после слов, являющихся об-
щепринятыми обращениями: гражданин, това-
рищ, господин и др.
Пример:
Гражданин фининспектор! Простите за беспо-
койство. (В. В. Маяковский).
97. Односоставные предложения
В односоставных предложениях грамматиче-
ская основа состоит из одного главного члена
(или подлежащего, или сказуемого).
Односоставные предложения с главным чле-
ном — сказуемым:
определенно-личные: сказуемое-глагол в
форме 1 или 2 лица настоящего времени един-
ственного или множественного числа. Оконча-
ния глаголов в этих формах ясно указывают на
лицо и число местоимений, подлежащего в
предложении нет, но его можно восстановить.
Примеры:
Люблю грозу в начале .мая. (Ф. И. Тютчев).
Пойдешь на занятие кружка;
неопределенно-личные: сказуемое-глагол
в форме 3 лица множественного числа в настоя-
щем или будущем времени и в форме множест-
венного числа в прошедшем времени. Подлежа-
щего в предложении нет. В предложении важно
само действие, а не лицо, которое его произво-
дит. Оно мыслится неопределенно.
Примеры:
В дверь постучали.
На балконе зажгли свет;
безличные: предложение со сказуемым,
при котором нет и не может быть подлежащего.
Сказуемое в безличном предложении выражает-
ся чаще всего безличным глаголом, личной
формой безличного глагола, неопределенной
формой и др.
Примеры:
Светало. Прогремело вдали. На селе темно
тихо.
Односоставные предложения с главным чле-
ном — подлежащим.
Назывные предложения имеют один главный
член — подлежащее. Оно сообщает о том, что
какое-нибудь явление (предмет) существует в
настоящем.
Примеры:
Синее море. Яркие голубые дни. Ночь.
IB двусоставных предложениях грамматиче-
ская основа состоит из двух главных членов —
подлежащего и сказуемого.
Пример:
Листья падали с деревьев.
Запомни:
[Для того чтобы грамотно ставить запятые в
сложных предложениях, необходимо видеть и
выделять грамматические основы.
98. Неполные предложения
и знаки препинания в них
Неполные предложения — предложения, в кото-
рых пропущен какой-либо член предложения —
главный или второстепенный. Пропущенные
члены в неполных предложениях легко восста-
навливаются благодаря предыдущим предложе-
ниям или обстановке при разговоре. Неполные
предложения часто употребляются в диалоге, а
также во второй части сложных предложений.
Пропуск членов предложения в произношении
выражают паузой, а на письме обозначают
тире.
Пример:
®Летом светает рано, а ^зимой — ПР.ЗЗЛ2-
(Предложение сложное, во втором предложении
пропущено сказуемое светает.)
99. Обособленные определения и приложения,
знаки препинания при них
Обособляются, выделяясь интонацией при про-
изношении и запятыми на письме:
любые определения и приложения, если
оии относятся к личному местоимению.
Синтаксис и пунктуация
30
Примеры:
какой?
А оА, ^ятежный;, просит бури. (М. Ю. Лермон-
х
тов). Усталая, она не могла идти дальше;
согласованные распространенные опреде-
ления и приложения, а также обычно два или
несколько однородных согласованных нерас-
пространенных определений, если они стоят по-
сле определяемого слова.
Примеры:
какие?_
X । 1 4
Листья кленов, п^хожие^на^лшты, резко выде-
лялись на желтом песке аллей.
х
Утомлённый_новым1£впечатлениями, я заснул
ранее обыкновенного.
Я рвал отчаянной рукой терновник,
спутанный^плюп^ом. (М. Ю. Лермонтов).
Запомни:
Согласованные определения и приложения,
стоящие перед определяемым существитель-
ным, обособляются, если имеют добавочное об-
стоятельственное значение.
Пример:
Оглушённый тяжким гулом
головой. (Л. Т. Твардовский).
ние причины);
Тёркин никнет
(Добавоч. значе-
одиночные согласованные приложения,
стоящие после определяемого слова — сущест-
вительного — имени собственного.
Пример:
Носов, матрос, с нами разговаривал.
100. Обособленные обстоятельства,
знаки препинания при них
Обособленные обстоятельства, выраженные дее-
причастными оборотами и одиночными деепри-
частиями, на письме всегда выделяются запя-
тыми.
Примеры:
когда?
деепр. об. *---------1 х
Обогнув мыс, катер вошёл в залив.
как?
х ।---, дмпр.
Чуть дрожат, к_ачаясь, сосны.
Всегда обособляются обстоятельства с производ-
ными предлогами несмотря на, вопреки, кото-
рые имеют уступительное значение. Такие об-
стоятельства отвечают на вопросы: вопреки че-
му? несмотря на что?
С целью усиления могут обособляться обстоя-
тельства, выраженные существительными с
предлогами благодаря, согласно, в силу, в слу-
чае, при наличии, при отсутствии, по причи-
не, ввиду, вследствие.
Такие обстоятельства обычно обособляются, ес-
ли они распространены и стоят перед сказуе-
мым.
Пример:
Вследствие неосторожного обращения с огнём,
может произойти пожар.
101. Обособленные уточнения
и знаки препинания при них
(Уточняющие члены предложения служат для
конкретизации или пояснения значений других
членов предложения.
Примеры:
к Вите за-
шёл старший брат. (В этом предложении уточ7
няющее обстоятельство времени «часов в один-
надцать» служит для конкретизации обстоя-
тельства времени, имеющего широкое
значение, — «уже поздно*.)
Вниз^^р^ми^^тыл^обрывом, поблескивало
море. (В этом предложении уточняющее 65^
стоятельство места «под глинистым обрывом*
служит для конкретизации (уточнения) об-
стоятельства места, имеющего широкое значе-
ние, — «внизу».)
Дикая коза, или косуля, водится в Уссурий-
ском крае. (В этом предложении уточняющее
слово «косуля» поясняет подлежащее «дикая
коза», давая ему другое наименование.)
Уточняющие члены предложения обособляются
на письме запятыми:
чаще всего как уточняющие обособлен-
ные члены употребляются обстоятельства мес-
та и времени (см. примеры в начале данного
раздела);
обособленные уточняющие члены предло-
жения могут присоединяться к уточняемым
при помощи специальных слов: то есть, или
(=то есть), а именно.
Пример:
Грузовик подобрал нас через три
часа, то есть к вечеру;
при обособленных уточняющих членах
часто употребляются слова: даже, особенно,
главным образом, в частности, в том числе,
например и др.
31
РУССКИЙ язык
Пример:
Я всегда (и) везде, особенно летом в, Крыму,
люблю путешествовать;
как уточняющие, часто обособляются до-
полнения с предлогами кроме, помимо, вместо,
исключая, за исключением, включая, наряду с,
сверх и др.;
Примеры:
В Мещёрском крае нет никаких особенных
красот ® богатств, кроме лесов, лугов (и)
прозрачного воздуха (К. Г. Паустовский).
Мы, пом_имр_судовых_работ, занимались enje
погрузкой угля. (М. Горький)-,
такие уточняющие дополнения могут стоять не
только после уточняемого члена, но и перед ним.
В предложении уточняющие дополнения и уточ-
няемые слова могут быть разными членами.
Пример:
За исключением отдельных учеников, все в на-
шем классе учатся хорошо. (Уточняемый член
«все» — подлежащее, а уточняющий «за ис-
ключением отдельных учеников» — дополне-
ние.)
102. Предложения с прямой речью
и знаки препинания при ней
Чужая речь может быть передана при помощи
предложений с прямой речью. Прямая речь —
это точно воспроизведенная чужая речь, пере-
данная от лица того, кто ее произнес (написал).
Прямая речь может состоять из одного-двух
или нескольких предложений, всегда заключа-
ется в кавычки.
Если слова автора стоят на первом месте, а пря-
мая речь — на втором, то правила пунктуации
в предложениях с прямой речью схематически
можно представить так:
А: «П». А: «П!» А: «П?»
Если слова автора стоят на втором месте, то
схемы предложений будут такими:
♦П», — а. «П!» — а. «П?» — а.
Слова автора могут разрывать прямую речь. В
этом случае знаки препинания ставятся так:
«П, — а, — п». «П? — а. — П». «П! — а. —
П». «П, — а. — П!»
Пример:
♦Хорошо, — сказал Володя, — мы поедем на
занятие вместе».
103. Диалог и знаки препинания при нем
Прямая речь на письме может быть представле-
на в форме диалога. Каждая реплика диалога
обычно начинается с новой строки; перед реп-
ликой ставится тире, а кавычки не ставятся.
Пример:
Подполз он ближе к разбитой птице, и
прошипел он ей прямо в очи:
— Что, умираешь?
— Да, умираю! — ответил Сокол, вздохнув
глубоко. — Я славно пожил!.. Я знаю счастье!.. Я
храбро бился!.. (М. Горький).
104. Цитаты и знаки препинания при них
Цитаты — дословные (точные) выдержки из вы-
сказываний и сочинений кого-либо, приводимые
для подтверждения или пояснения своей мысли.
Цитаты могут стоять при словах автора и пред-
ставлять собой прямую речь. В этом случае зна-
ки препинания при цитатах ставятся, как в
предложениях с прямой речью.
Пример:
Л. Н. Толстой писал: «Неясность слова есть не-
изменный признак неясности мысли».
Цитата может вводиться в авторскую речь и
как часть предложения. В этом случае она вы-
деляется кавычками, но пишется со строчной
буквы.
Примеры:
Л. Н. Толстой писал, что «неясность слова есть
неизменный признак неясности мысли».
В неясности слова видел Л. Н. Толстой «неиз-
менный признак неясности мысли»,
|Если цитата приводится не полностью, то на
месте пропущенных слов ставится многоточие.
Примеры:
В. Г. Белинский писал: «Стих Пушкина благо-
роден, изящно прост...»
В. Г. Белинский писал: «Стих Пушкина благо-
роден..., верен духу языка».
|Если цитируется стихотворный текст, то ка-
вычки обычно не ставятся.
Пример:
В поэме А. Т. Твардовского «Василий Теркин»
главная идея заключена в следующих строках:
Бой идёт святой и правый.
Смертный бой не ради славы,
Ради жизни на земле.
Синтаксис и пунктуация
32
105. Предложения с косвенной речью.
Замена прямой речи косвенной
Предложения с косвенной речью служат для пе-
редачи чужой речи от лица говорящего, а не то-
го, кто ее на самом деле произнес. Они передают
только содержание чужой речи, но не могут пе-
редать все особенности ее формы и интонации.
Предложения с косвенной речью представляют
собой сложные предложения, состоящие из
двух частей: слов автора и косвенной речи, ко-
торые соединяются союзами: что, будто, что-
бы.', местоимениями: кто, что, какой', наречия-
ми: как, где, когда, почему и др.; а также час-
тицей ли. Слова автора обычно предшествуют
косвенной речи и отделяются от нее запятой.
Примеры:
Шофер такси уверял, что довезет нас до вокза-
ла за десять минут.
Девочка спросила подругу, пойдет ли она сего-
дня в театр. (Вопрос, переданный в косвенной
речи, называется косвенным вопросом. После
косвенного вопроса вопросительный знак не
ставится.)
Проверь себя:
Найди стилистические недочеты в предложени-
ях. Запиши данные предложения сначала с
прямой речью, потом — с косвенной.
Пугачёв сказал Гринёву, что ты крепко передо
мной виноват. Царь говорит Кирибеевичу, что
твоему горю постараюсь помочь.
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
Программа 9 класса
106. Сложносочиненные предложения
и знаки препинания в них
Сложносочиненные предложения — предложе-
ния, в которых простые предложения являются
равноправными по смыслу, существуют незави-
симо друг от друга, от одного предложения к
другому вопроса поставить нельзя; части слож-
ного предложения связаны сочинительными
союзами.
Примеры:
гл. сущ. гл.
Сверкнула молния, (и) вслед послышался рез-
сущ.
кий удар грома.
(Две грамматические основы.)
Нет дождя, (и) всё сохнет.
(Две грамматические основы.)
Прозрачный лес один чернеет, (и) ель сквозь
иней зеленеет, (и) речка подо льдом блестит.
(Три грамматические основы.)
Запомни:
Чтобы отличить сложное предложение от про-
стого с однородными членами предложения и
правильно расставить знаки препинания, необ-
ходимо выделить грамматические основы.
Сравни:
Медленно поднялся я на последние ступеньки
трапа ® прислонился к его перилам. (Предл.
простое, с однородн. сказуемыми, и соединяет
однородн. сказуемые, употребл. один раз, запя
тая не ставится.)
Брезжит рассвет, и кричат петухи.
(Предл. сложносоч., и соединяет два простых
предл., запятая ставится всегда.)
Простые предложения в сложносочиненном
предложении могут соединяться:
соединительными союзами: и, да (-и), ни-
ни, тоже (=и);
разделительными союзами: или (иль), ли-
бо, то-то, не mo-не то;
противительными союзами: а, но, да
(“но), однако, зато ('-но), же.
107. Сложноподчиненные предложения
и знаки препинания в них
Сложноподчиненные предложения — предло-
жения, в которых одно из предложений по
смыслу подчинено другому и связано с ним
подчинительным союзом или союзным словом.
Независимое предложение в составе сложнопод-
чиненного называется главным, а зависимое,
подчиненное главному по смыслу и граммати-
чески, — придаточным.
Запомни:
Придаточные предложения отдельно от глав-
ных существовать не могут;
подчинительные союзы и союзные слова
(относительные местоимения: который, чей,
кто, что и др.;
наречия: где, куда, откуда, почему и др.)
находятся всегда в придаточных и связывают
их с главными;
союзы не являются членами предложения,
союзные слова — являются;
в одних сложноподчиненных предложени-
ях место придаточного неизменно: оно всегда
стоит после главного или после того слова в
нем, к которому относится.
33
РУССКИЙ язык
Примеры:
как?
„ х ।------т—5________
Дорогу размыло дождем,Qaк чтд> по краям об-
разовались рытвины.
какие?
X ।-1
Тёмно-зёленые дубы, которыми плотно зарос-
ли озёрные берега, чётко отражались в непод-
вйжной воде. (В этом предложении главное
предложение разорвано придаточным);
в других сложноподчиненных предложе-
ниях место придаточного предложения можно
менять.
Примеры:
Если будет лётная погода, экспедиция отпра-
вится завтра. (При каком условии? Придат.
предл. стоит на первом месте.)
Экспедиция отправится завтра, если будет лёт-
ная погода. (Придат. предл. — на втором мес-
те?)
Экспедиция, если будет лётная погода, отпра-
вится завтра. (Придат. предл. разорвало глав-
ное);
|в сложноподчиненных предложениях мо-
гут быть два или несколько придаточных.
Пример:
®Спрятав лицо в воротник пальто, юноша за-
Ф _
дремал и проснулся только тогда, когда почувст-
вовал, ®что автобус остановился. (Сложи, предл.,
состоит из трёх простых, в первом гл. предл. —
дееприч. оборот; второе, третье предл. — прида-
точные.)
108. Основные группы сложноподчиненных
предложений по их значению.
Сложноподчиненные предложения
с придаточными определительными
Выделяются три группы сложноподчиненных
предложений по значению: с придаточными оп-
ределительными, изъявительными и обстоя-
тельственными.
Придаточные определительные отвечают на во-
прос какой?, относятся к члену главного пред-
ложения, который выражен существительным
или другим словом в значении существительно-
го. Придаточные определительные присоединя-
ются к главному союзными словами: который,
куда, где и др. Придаточные определительные
всегда стоят после главного предложения или
слова, к которому относятся. К определитель-
ным придаточным близки местоименно-опреде-
лительные предложения, относящиеся к место-
имениям: тот. каждый, весь, а не к существи-
тельным. Местоименно-придаточные предло-
жения могут стоять и перед определяемым сло-
вом.
Примеры:
ф„ Х Х ф
Солнце освещало вершины деревьев, кото-
рые уже пожелтели под свежим дыханием осе-
ни. (Первое предл. — главное, второе — прида-
точное опред.)
® Каждый, ®кто честен, ®встань с нами вместе.
(Сложноподч. предл., первое предл. — главное,
второе — местоименно-опред.)
Запомни:
(Придаточные определительные предложения
при необходимости можно заменить причаст-
ными оборотами, и наоборот.
Примеры:
® Катер (какой?), ® который показался из-за по-
ворота, ®быстро приближался к пристани.
г, х
Появившийся из-за поворота катер быстро
приближался к пристани. (Простое предл. с
прич. об.)
109. Сложноподчиненные предложения
с придаточными изъяснительными
Придаточные изъяснительные отвечают на кос-
венные падежные вопросы, относятся к членам
предложения, которые имеют значения речи,
мысли или чувства.
Придаточные изъяснительные присоединяются
к поясняемому слову при помощи союзов: что,
как, будто, чтобы; при помощи союзных слов
и частицы ли, употребленной в значении союза.
Придаточные изъяснительные служат для пере-
дачи косвенной речи. В главном предложении
при поясняемом слове может быть указатель-
ное слово то, которое служит для выделения
содержания. Придаточное предложение поясня-
ет сказуемое или обстоятельство места, выра-
женное наречием.
Примеры:
®Теперь ученику стало ясно (что?), ®о чём он
будет писать. (Первоепредл. — главное, вто-
рое — придат. изъяснит.)
®Мы рады (чему?), ®что вы успешно закончили
работу. (Первое предл. — главное, второе —
изъяснит.)
®Я не знаю (чего?), ®буду ли дома вечером.
(Первое предл. — главное, второе — изъяснит.)
2—782
Синтаксис и пунктуация
34
110. Сложноподчиненные предложения
с придаточными обстоятельственными
Большинство обстоятельственных придаточ-
ных предложений имеют те же значения, что и
обстоятельства в простом предложении, а зна-
чит, отвечают на те же вопросы и соответствен-
но делятся на те же виды.
Виды обстоятельственных придаточных в слож-
ноподчиненных предложениях:
образа действия и степени присоединяют-
ся союзами и союзными словами: как, сколько,
насколько, что, чтобы, будто, как будто, слов-
но и др.;
отвечают на вопросы как?, каким образом?
Придаточное поясняет сказуемое или обстоя-
тельство образа действия.
Пример:
®п , х X
Речка так блестит и сверкает на солнце
(как?), ®что глазам больно"
Придаточные места присоединяются словами:
где, куда, откуда; отвечают на вопросы где? ку-
да? откуда?
Пример:
® Алексей пополз туда (куда?), ®где теперь уже
совсем ясно были различимы звуки канонады.
Придаточные времени присоединяются словами:
когда, пока, едва, как только, с тех пор как (с
тех пор, как), до тех пор пока (до тех пор, по-
ка) и др.;
отвечают на вопросы когда?, как долго?, с ка-
ких пор?, до каких пор?
Придаточные времени поясняют сказуемое или
обстоятельство времени, выраженное наречием.
Пример:
®Пока не взошло солнце, ®дышать было легко
(когда?). (Первое предл. — придат. времени,
второе — главное.)
Придаточные условия присоединяются слова-
ми: если (если... то), когда, раз и др.;
отвечают на вопрос при каком условии?
Придаточное поясняет сказуемое.
Пример:
(Т) „ _ X X,
Любое живое дело можно загубить (при каком
условии?), ®(ёсли) его делать равнодушными
руками. (Первое предл. главное, второе — при-
дат. усл.)
Придаточные причины присоединяются слова-
ми: потому что, оттого что, благодаря тому
что, так как, ибо, вследствие того что и др.;
отвечают на вопросы почему?, отчего?
Придаточное поясняет сказуемое.
Пример:
®Густая трава росла по берегам озера (почему?),
® слотом у чт^> здесь достаточно было влаги. (Пер-
вое предл. — главное, второе — придат. причи-
ны.)
Придаточные цели присоединяются словами:
чтобы, для того чтобы и др.;
отвечают на вопросы зачем?, для чего?
Придаточное поясняет сказуемое.
Пример:
®Мы остановились (зачем?), ®<$тоб^) отдох-
нуть.
Придаточные сравнительные присоединяются
словами: как, чем, чем... тем, словно, будто,
точно и др.;
отвечают на вопрос как?
Придаточное сравнительное относится ко всему
главному, и в главном не может быть указа-
тельных слов. Среди сравнительных придаточ-
ных часто встречаются неполные предложения,
в которых подлежащее опущено, но легко под-
разумевается по содержанию главного предло-
жения.
Запомни:
Чтобы отличить сравнительное придаточное
предложение от сравнительного оборота, надо
выделить грамматическую основу. Если есть в
предложении грамматическая основа — это
сравнительное придаточное предложение, если
нет — сравнительный оборот.
Сравни:
®Лес молчал (как?), ®<3>удт§) слушал песню
(Первое предл. — главное, второе — придат
сравнит.)
Утро ясное, как золотое ^солнышко. (Предл
простое, назывн., со сравн. оборотом?)
Проверь себя:
Найди сложноподчиненное предложение с пр;
даточным сравнительным.
В туманной синеве слышались странные звук:
словно в небе переливалась вода. На взгорк«
первые побеги торчат, точно уши у зайчат.
Придаточные уступки присоединяются слов
ми: хотя, несмотря на то что, пускай, к<
ни;
отвечают на вопросы: несмотря на что?, воп/
ки чему?
В придаточных уступки указывается причи)
вопреки которой совершается действие.
36
РУССКИЙ язык
Примеры:
фЧеловек идёт всё выше (несмотря на что?),
®как бы ни была тропа крута. (Первое предл. —
главное, второе — придат. уступки.)
®Хотя луны не было, фночь была тиха (и)
светла (несмотря на что?). (Первое предл. —
главное, второе — придат. уступки.)
Придаточные следствия присоединяются сою-
зом так что.
В сложноподчиненных предложениях с прида-
точными следствия в главном предложении
указывается, раскрывается причина, а следст-
вие, вывод — в придаточном.
Пример:
ф Дождь лил как из ведра, ®<^ак что) на улицу
нельзя было выйти. (Первое предл. — главное,
второе — придат. следствия.)
Запомни:
Придаточные условные, причины, уступитель-
ные можно заменить деепричастным оборотом,
и наоборот. Активно используй вту возмож-
ность в устной и письменной речи.
Сравни:
®СЁслц> не знаешь горького, фне узнаешь и
сладкого. (Первое предл. — главное, второе —
придат. условное.)
Не зная горького, не узнаешь и сладкого.
(Прост, предл. с деепр. оборотом.)
®Я не удивился его поступку, ®Скотому чт^>
знал его характер. (Первое предл. — главное,
второе — придат. причины.)
Зная его характер, я не удивился его поступку.
(Простое предл. с деепр. оборотом.)
®Хотя он и не знал дороги, фон всё-таки вышел
к посёлку. (Первое предл. — главное, второе —
придат. уступки.)
Не зная дороги, он всё-таки вышел к посёлку.
(Прост, предл’. с деепр. оборотом.)
111. Запятая н точка с запятой
в бессоюзном сложном предложении
Бессоюзное сложное предложение — сложное
предложение, части которого соединяются без
союзов и союзных слов.
Примеры:
фЛуны не было на небе: ®она в ту. пору поздно
всходила.
фПтицы улетели, ®в лесу стало тихо. (Второе
предл. — безличное, сказуемое составн. имен-
ное.)
Запятая в бессоюзном сложном предложении
ставится в том случае, если в нем перечисляют-
ся какие-либо факты, между частями сложного
предложения можно поставить союз и.
Пример:
Море вдали покрылось багрянцем, навстречу
солнцу поднималось розово-дымчатое облако
мягких очертаний.
Точка с запятой в бессоюзном сложном предло-
жении ставится, если простые предложения
имеют значение перечисления, предложения
распространены более, чем в предыдущем при-
мере; внутри- простых предложений уже есть
знаки препинания.
Пример:
Лесная лужайка вся насыщена холодной росой;
насекомые спят; многие цветы ещё не раскры-
ли венчиков. (М. Пришвин).
112. Двоеточие в бессоюзном
сложном предложеинн
Двоеточие ставится между частями бессоюзного
сложного предложения в следующих случаях:
второе предложение указывает причину
того, о чем говорится в первом.
Пример:
фЛюбите книгу: ®она поможет вам разобраться
в пестрой путанице мыслей, ®она научит вас
уважать человека. (М. Горький.)',
[второе предложение (или несколько предло-
жений) поясняет первое, т. е. раскрывает его со-
держание, допускается вставка слов а именно.
Пример:
®Когда мы поднялись на холм, ®то увидели не-
ожиданную картину: ®на опушке стояли два
лося.
(Сложи, предл. состоит из трех прост., оно с
подчинительной (первое и второе предл.) и бес-
союзной (второе и третье предл.) связью);
второе предложение дополняет смысл первого,
распространяя один из его членов (обычно ска-
зуемое). В первой части сложного предложения
иногда опускаются слова: и увидел, и услышал,
и почувствовал и т. д.
Пример: !
фКаждый, ®кто изучал географию, знает:
®наш земной шар на три четверти покрыт во-
Приложение
36
дой. (Сложное предл. с соч. и подчин. связью,
состоит из трех прост.; первое предл. — главн.,
разорвано вторым придат., связь между ними с
помощью союзн. слова кто, между первым
предл. и вторым — бессоюзн. связь.)
113. Тире в бессоюзном сложном предложении
Тире ставится между предложениями, входя-
щими в бессоюзное сложное предложение, в
следующих случаях:
содержание одного предложения противо-
поставляется содержанию другого.
Пример:
фХотел сходить в театр — ®времени не оказа-
лось;
[первое предложение указывает на время
или условие того, о чем говорится во втором
предложении.
Примеры:
®Дождь окончится — ®ребята продолжат экс-
курсию по городу. (Бессоюзн. сложи, предл.)
^Будешь книги читать — ^будешь всё знать.
(Бессоюзн. сложи, предл.) ”
Сравни:
ф(ДСогдд> окончится дождь, ®ребята продолжат
экскурсию. (Сложноподчин. предл.; первое
предл. — придаточн. времени, второе — глав-
ное.)
фСЁслц> будешь книгу читать, ® будешь всё
знать. (Сложноподчин. предл.; первое предл. —
придаточн. условия, второе — главное);
[второе предложение заключает в себе вы-
вод, следствие из того, о чем говорится в пер-
вом предложении.
Пример:
®3а ночь туристы отдохнули — ®можно было
двигаться дальше. (Сложи, бессоюзн. предл?)
Сравни:
За ночь туристы отдохнули, поэтому можно бы-
ло двигаться дальше.
Запомни:
|Тире ставится, если предложения рисуют быст-
рую смену событий.
Пример:
фСыр выпал — ®с ним была плутовка такова.
(Я. А. Крылов). (Сложи, бессоюзн. предл.)
114. Непроверяемые гласные и согласные
I Слова с непроверяемыми гласными и согласны-
ми запоминают:
агитатор, аккомпанемент, аккомпанировать,
активный, амфитеатр, асфальт. Балет, бетон, буду-
щее. Газификация, гигант, гостиная, гуманный.
Деятельный, доклад. Идеологический, идеология,
инертный, интенсивный. Канонада, коллектив,
коллективный, колбсс, колоссальный, коммента-
рий, комментатор, конспект. Мировоззрение, ми-
ропонимание, мозаика, моральный. Нравствен-
ный. Опера, оптимист, оранжерея, ориентир. Па-
лисадник, пассивный, пессимист, планомерно,
политический, популярный, прогноз, прогнозиро-
вание, прогресс, прогрессивный, пропагандист. Ра-
диофикация, регулярно, резервы, результат, ре-
сурсы, реферат. Салон, силуэт, систематизировать,
систематически. Традиция, тезисы. Убеждения,
упорядочить. Человечный, чествовать. Экология,
экологический, электрификация, эффект.
(Запомни написание слов. Значение незнакомых
слов см. в толковом словаре:
авантюрист, ампутировать, аналогия, анекдот,
апелляция, атеист. Вояж. Гипотеза. Директива.
Жаргон. Импорт, интеллект. Кемпинг, коварный,
композиция, контраст, корректный, кульминация.
Лаконичность. Манифест, мемуары, мораль. Ниги-
лист, нотариус. Обаяние, обоняние, оптимизм.
Памфлет, пессимизм. Ревизия, репортаж. Сенти-
ментализм, симптом. Тенденция, теория. Увертю-
ра. Фортуна. Хобби. Шаблон. Эксперт, энтузиазм,
энциклопедия. Ювелир.
‘ ПРИЛОЖЕНИЕ
115. Порядок фонетического разбора
1. Указать, сколько в слове слогов и на какой нз
них падает ударение.
2. Дать характеристику гласных звуков (ударные
или безударные) и назвать, какими буквами они
обозначены.
3. Дать характеристику согласных звуков (звонкие
или глухие, твердые или мягкие) и назвать, каки-
ми буквами они обозначены.
4. Сказать, сколько в слове звуков и букв.
116. Порядок разбора слов по составу.
1. Указать окончание и основу.
2. Выделить суффиксы и приставки (если они есть),
а в сложных словах и соединительные гласные.
3. Указать корень (или корни — в сложны*
словах).
37
РУССКИЙ язык
117. Порядок словообразовательного разбора
1. Найти слово (или его основу), от которого обра-
зовано данное (с учетом лексического значения).
2. Определить, с помощью какой приставки, суф-
фикса и т. д. образовано данное слово.
3. Назвать способ словообразования.
118. Порядок морфологического разбора
I. Самостоятельные части речи
Сначала надо назвать часть речи и привести на-
чальную' форму слова (если оно изменяется —
склоняется илн спрягается). Затем указать:
у существительных — собственное или нарица-
тельное, одушевленное или неодушевленное, род,
склонение; употреблено в форме ... падежа, ... числа;
у прилагательных — разряд по значению (если
прилагательное стоит в одной из форм степеней
сравнения илн в краткой форме, отметить это);
употреблено в форме ... падежа (если эти формы
имеются), ... числа, ... рода (в ед. ч.);
у числительных — простое нли составное, ко-
личественное или порядковое (если собирательное
или дробное, отметить это), употреблено в форме
... падежа, ... числа и ...рода (если они есть);
у местоимений — разряд по значению, лицо
(для личных); употреблено в форме ... падежа, ...
числа и ... рода (если они есть);
у глаголов — вид, переходность, спряжение;
употреблен в форме ... наклонения, ... числа, вре-
мени (в изъявит, накл.), ... лица или ... рода;
у причастий — что это особая форма глагола,
назвать форму им. п. ед. ч. м. р., действительное
или страдательное (если оно стоит в краткой фор-
ме, отметить это), время, вид; употреблено в форме
... падежа, ... числа, ... рода (в ед. ч.);
у деепричастий — что это особая форма глагола,
н. ф. — гл. с неопр. ф.; вид; неизменяемая форма;
у наречий — значение; отметить, если упот-
реблено в одной из форм степеней сравнения, не-
изм. форма.
При морфологическом разборе у всех самостоя-
тельных частей речи необходимо указывать син-
таксическую роль.
II. Служебные части речи
1. Назвать часть речи.
2. Отметить:
у предлога — с каким падежом употреблен;
у союза — сочинительный или подчинительный;
у частицы — разряд по значению.
После этого указывается синтаксическая роль час-
ти речи.
119. Порядок синтаксического разбора
I. Словосочетавие
1. Выделить словосочетание из предложения.
2. Рассказать о строении словосочетания: найти
главное и зависимое слова и указать, какими час-
тями речи они выражены; определить способ син-
таксической связи.
3. Указать грамматическое значение словосочетания.
II. Простое предложевие
1. Назвать вид предложения по цели высказыва-
ния (повествовательное, вопросительное, побуди-
тельное); если предложение восклицательное, от-
метить это.
2. Найти грамматическую основу предложения и
установить, что оно простое.
3. Рассказать о строении предложения:
двусоставное или односоставное; если односо-
ставное — какого типа (определенно-личное,
неопределенно-личное, безличное, назывное);
нераспространенное или распространенное;
полное или неполное (если неполное, указать,
какой член предложения в нем опущен).
4. Отметить, если предложение осложнено одно-
родными членами (однородными предложениями с
обобщающим словом) нли обособленными членами
предложения, обращением, вводными словами и др.
б. Разобрать предложение по членам и указать,
чем они выражены (сначала находятся подлежа-
щее и сказуемое, далее — второстепенные члены,
входящие в состав подлежащего, затем — в состав
сказуемого).
6. Объяснить расстановку знаков препинания.
III. Сказуемое
1. Указать, является ли сказуемое простым глаголь-
ным или составным (глагольным или именным).
2. Указать, чем выражено сказуемое:
простое — какой формой глагола;
составное глагольное — из чего состоит;
составное именное — какая употреблена связ-
ка, чем выражена именная часть.
IV. Предложевие с однородными членами
В п. 5 разбора простого предложения указать, ка-
кие это однородные члены и как они связаны меж-
ду собой (только при помощи интонации или при
помощи интонации и союзов).
V. Предложение с обособленными членами
В п. б разбора простого предложения указать, ка-
ким членом предложения является весь оборот;
указать в нем части речи.
VI. Предложение с прямой речью
Указать, что это предложение с прямой речью. На-
звать слова автора и прямую речь. Разобрать их.
Объяснить расстановку знаков препинания.
Приложение
88
VII. Сложиосочииеииое предложение
1. Как и при разборе простого предложения, на-
звать вид предложения по цели высказывания; ес-
ли оно восклицательное, отметить это.
2. Найти грамматические основы каждого простого
предложения, входящего в состав сложного; прочи-
тать эти простые предложения.
3. Указать, какими именно сочинительными сою-
зами (соединительными, противительными, разде-
лительными) соединены простые предложения в
сложные, и определить значение сложного предло-
жения (перечисление, противопоставление, чередо-
вание событий).
4. Объяснить расстановку знаков препинания.
5. Разобрать как простое предложение каждое из
предложений, входящих в состав сложного.
VIII. Сложиоподчииеиное предложеиие
с одним придаточным
1, 2. См. разбор сложносочиненного предложения.
3. Указать главное и придаточное предложения.
4. Заключить на основании вопроса и особенностей
строения (к чему относится, чем присоединяется
придаточное предложение), какое именно это
сложноподчиненное предложение, с каким прида-
точным.
5. Объяснить расстановку знаков препинания.
6. Главное и придаточное предложения разобрать
как простые предложения.
IX. Сложноподчиненное предложение
с несколькими придаточными
1, 2. См. разбор сложносочиненного предложения.
3. Указать главное и придаточные предложения.
4. Указать, какое это подчинение: последователь-
ное, параллельное, однородное (или комбинация
этих видов).
5, 6, См. разбор сложноподчиненного предложения
с одним придаточным.
X. Бессоюзное сложное предложеиие
1, 2. См. разбор сложносочиненного предложения.
3. Определить, из скольких простых предложений
состоит, как эти предложения по смыслу относят-
ся друг к другу (перечисление фактов, указание на
причину и т. д.).
4, 5. См. разбор сложносочиненного предложения.
XI. Сложное предложение с разными видами связи
1, 2. См. разбор сложносочиненного предложения.
3. Установить, что это сложное предложение с раз-
ными видами связи (союзной сочинительной или
подчинительной, союзной сочинительной и бессоюз-
ной, бессоюзной и союзной подчинительной и др.).
4. Определить по смыслу, как сгруппированы про-
стые предложения в сложном.
5, 6. См. разбор сложносочиненного предложения
(пункты 4, 5).
120. Говори правильно:
Августовский инструмент нефтепровАд прАвый, спрАва, углубйть
агёнт кафА [фэ] обеспёчение правы увАдший
агрессия [р*] киломётр облегчйть, -чйт предмет удобнее
академия [д’] класть, кладу, кладй конечно [шн] красйвее кружево, мн. кру- жевА кухонный лёгче [хч’] орнАмент пресс [р*] у неё (ие «у ней») уполномочивать фанАра фарфор фонАтика [нА] хвАя хребет цейтнот
баловАть, балую бензопровАд берёста, из берёсты ветрянАя (мельни- ца) взят, взятА / газопровод партёр [тА] переводнбй (балл) пихта планёр платб повлёкший повторйть, -орйшь привезён, приве- зен А приняться, примусь путепровод релб [рэ] ржАветь, ржАвея руководить, -одйшь
гектар грущу по вас ляг (-те) пб двое цемАнт
манёвренный поднявший, подня- скучАет по вас слАще смерчем цАнтнер
две пары сапог мельком / тый подАлгу чАрпая
двое ботинок депб [дэ] мельче модель [дэ] поезжай (-те) положйть, -жил создАть, сбздал, -лА средства, средства- что [што] чтббы [што]
добела молодёжь музей [з’] мусоропровАд мягче [хч’] понимАть, понял ми шимпанзё [зА]
досуха дбсыта дремота понялА столйр штАмпель
понявший, поня- тый твёрже твброг щавель
йзжелта-крАсный насмехАться портфАль тирб [рэ] экспрАсс [р’]
изобретение начАвший, нАчатый поскользнуться торт, тбрты языковАе (явление)
Ильинична [шн] начАть, -чну, начал пА трое тоскуешь по нас языкбвая (колбаса)
Литература
классы
JU :
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX—XX вв
ШКОЛЬНЫЕ СОЧИНЕНИЯ
ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!
Если у вас возникли трудности в написании «обычных», вы-
пускных или вступительных сочинений, если у вас мало време-
ни, а многое хочется успеть, — мы поможем вам.
Тем, кто не уверен в себе и плохо владеет материалом, мы
предлагаем ОБРАЗЦЫ ШКОЛЬНЫХ СОЧИНЕНИЙ на наиболее
распространенные темы по произведениям русской классики
XIX—XX вв. Эти работы написаны реальными школьниками и
получили высокие оценки преподавателей.
Тем, кто хочет работать самостоятельно, рекомендуем исполь-
зовать РАЗВЕРНУТЫЕ ПЛАНЫ СОЧИНЕНИЙ. С их помощью
вы сможете логически грамотно выстроить свою работу.
Тем, кто хочет подготовиться к письменному экзамену зара-
нее, предлагаем наиболее распространенные ТЕМЫ СОЧИНЕ-
НИЙ.
Итак, за работу, желаем вам успеха!
ЛИТЕРАТУРА
41
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ГРИБОЕДОВ
«Горе от ума»
ТРАГЕДИЯ ЧАЦКОГО
Сочинение
Комедия А. С. Грибоедова «Горе от ума» — одно
из самых загадочных произведений русской лите-
ратуры XIX века, хотя и не очень сложное в сю-
жетном плане.
Две линии определяют развитие действия пье-
сы. Сначала личная история Чацкого и крушение
его любви как будто развиваются отдельно от обще-
ственной, но уже с седьмого явления первого дейст-
вия становится ясно, что обе сюжетные линии тес-
но связаны.
Действие идет плавно, один за другим появля-
ются действующие лица, завязываются споры.
Конфликт главного героя с «веком минувшим» уг-
лубляется. Поведав всем о своем «мильоне терза-
ний», молодой герой остается в полном одиночест-
ве. Кажется, должен начаться спад движения коме-
дии. Но нет! Развитие действия продолжается —
должна решиться личная судьба героя. Чацкий уз-
нает правду о Софии и Молчалине. Развязка обеих
сюжетных линий происходит одновременно, они
сливаются, и единство содержания — одно из дос-
тоинств комедии — вступает в силу. Личное и об-
щественное слито в жизни обычных людей, слива-
ются они и в развитии сюжета «Горе от ума».
Почему же до сих пор эта комедия — одно из са-
мых притягательных произведений нашей литера-
туры? Почему по прошествий стольких лет нас вол-
нует драма Чацкого? Попробуем ответить на эти во-
просы, а для этого перечитаем монологи и реплики
Чацкого, всмотримся в его взаимоотношения с дру-
гими героями.
Герой комедии вместил в себя не только реаль-
ные черты лучших людей декабристской эпохи, но
и воплотил лучшие качества передового обществен-
но-политического деятеля России XIX века. Но для
нас Александр Андреевич Чацкий — это художе-
ственный образ бессмертной комедии, в которой
«отразился век и современный человек», и, хотя
многие называли комедию «Горе от ума» «комеди-
ей нравов», каждое новое поколение узнает в Чац-
ком своего современника. Вот и в этюде
И. А. Гончарова «Мильон терзаний» есть такие
слова: «Чацкий неизбежен при каждой смене века
другим... Каждое дело, требующее обновления,
вызывает тень Чацкого...»
О чем же эта комедия?
Ь Чаще всего критики спорят о названии пьесы:
горе от ума или горе уму? А если перенести акцент
на первое слово? Ведь в пьесе говорится не о мни-
k
мом, а о подлинном горе. Речь идет о жизненной
драме Чацкого — личной и общественной.
История жизни героя в пьесе намечена отдель-
ными штрихами. Детство, проведенное в доме Фа-
мусова вместе с Софией, затем служба с Горичем в
полку «назад тому лет пять», Петербург — «с ми-
нистрами связь, потом разрыв», путешествие за
границу — и возвращение к сладкому и приятному
дыму Отечества. Он молод, а за плечами уже много
событий и жизненных перипетий, отсюда не слу-
чайна его наблюдательность и понимание того, что
происходит. Чацкий хорошо понимает людей, дает
им меткие характеристики. «Сам толст, его арти-
сты тощи», — говорит он об одном из московских
«тузов» и его крепостном театре. Он замечает нена-
висть света ко всему новому:
А тот чахоточный, родня вам, книгам враг,
В ученый комитет который поселился
И с криком требовал присяг,
Чтоб грамоте никто не знал И не учился?..
Прошли годы, и, возвратившись из дальних
странствий, герой видит, что в Москве мало что из-
менилось. За границей Чацкий «ума искал», учил-
ся. Но кроме научных истин беспокойная Европа,
кипящая революционными выступлениями и на-
ционально-освободительной борьбой, привила или
могла привить мысли о свободе личности, равенст-
ве, братстве. Да и в России после Отечественной
войны 1812 года царила атмосфера критического
осмысления того, что происходит в империи.
Чацкому смешно, что он мог преклоняться пе-
ред расшитыми мундирами, укрывавшими «слабо-
душие, рассудка нищету». Теперь ему ясно видно,
что в Москве «дома новы, но предрассудки стары».
И потому небогатый дворянин Чацкий отказывает-
ся от службы, объясняя это тем, что «служить бы
рад — прислуживаться тошно». Он «славно пишет,
переводит», он добр и мягок, остроумен и красно-
речив, горд и искренен, а любовь его к Софии глу-
бока и постоянна.
Уже первый монолог Чацкого дает почувство-
вать важное качество героя — его открытость. В
момент первого свидания с Софией он далек от сар-
казма, а в его репликах чувствуется насмешливо-
беззлобная издевка умного наблюдателя, подме-
чающего смешные и нелепые стороны жизни, по-
этому вслед за французом Гильоме упоминается и
42
Александр Сергеевич Грибоедов
Молчалин. Пытаясь растопить лед равнодушия, ко-
торым его встретила София, он добивается обратно-
го. Озадаченный ее холодом, Чацкий произносит
вещую фразу: «Но если так: ум с сердцем не в ла-
ду!» Это сказано удивительно точно: в этой фразе,
как и в заглавии комедии, сконцентрировано опре-
деление двойственной природы конфликта произ-
ведения как пьесы о гражданской позиции челове-
ка прогрессивных убеждений и пьесы о его несча-
стной любви. Нет того «водораздела», который
отделяет одно от другого, а есть человек-гражда-
нин, пылко влюбленный в прекрасную девушку,
свою единомышленницу. Он раскрывается перед
нами в действиях, имеющих одновременно и лич-
ный, и общественный смысл.
Для Чацкого по-своему «распалась связь вре-
мен». Того времени, когда у него с Софией были об-
щий язык и чувства, и того времени, когда проис-
ходят события комедии. Его ум возмужал и не дает
пощады теперь ннкому, но Софию-то он любит еще
сильнее, чем прежде, и этим причиняет и ей, и себе
большие огорчения. Воистину «ум с сердцем не
в ладу».
Главное сражение, которое происходит во вто-
ром действии, оказывается целиком связано с ин-
тимной линией. В его любовном монологе «Оста-
вимте мы эти пренья...» содержится едва ли не
важнейшее политическое заявление Чацкого. Оно
выражено намеком-шуткой о превращениях, кото-
рые возможны в Молчалине, раз они оказались воз-
можны и в правительстве, преобразовавшемся из
либерально-демократического в казарменно-деспо-
тическое. Сатирическая желчь по поводу превра-
щений «правлений, климатов, и нравов, и умов»
соединяется с элегическими излияниями героя.
Но может ли любовь затмить, заглушить в Чац-
ком биение сердца гражданина, мечтающего о свобо-
де и благе Отечества? Судьба его народа, его
страдания — основной источник гражданского па-
фоса Чацкого. Самые яркие места монологов героя
те, где он гневно выступает против угнетения, кре-
постничества. Ему отвратителен «нечистый дух сле-
пого, рабского, пустого подражания» всему ино-
странному.
Драма Чацкого и в том, что он видит трагиче-
ские моменты в судьбе общества, но исправить лю-
дей не может, и это также приводит его в отчаяние.
Тем и привлекателен Чацкий, что даже в отчаянии
он не вздыхает, подобно Горичу, не болтает, как Ре-
петилов, даже не удаляется от общества, как брат
Скалозуба, а смело бросается в бой с отжившим,
старым, обветшалым.
Режиссер Вл. Немирович-Данченко поражался
сценическому мастерству Грибоедова, когда «пьеса
вдруг разрывает грани интимности и разливается в
широкий поток общественности». Борьба Чацкого
за сердце любимой становится моментом его разры-
ва с окружающим его враждебным миром Фамусо-
вых, Скалозубов, Молчалиных. Чацкий глубоко об-
манулся в Софии, а не только в ее чувствах к себе.
Страшно то, что София не только не любит, но и
оказывается в толпе тех, кто клянет и гонит Чац-
кого, кого ои называет «мучителями*.
Две трагедии? Горе от ума Или горе от любви?
Они неразрывно связаны, и из двух трагедий воз-
никает одна, очень мучительная, так как горе от
ума и от любви слились воедино. И все это ослож-
няется трагедией прозрения, а следовательно, утра-
той иллюзий и надежд.
В прощальных монологах Чацкий как бы подво-
дит итог: «Чего я ждал? что думал здесь найти?» В
его словах слышатся досада, горечь, боль разочаро-
вания, а в самом последнем монологе — ненависть,
презрение, гнев и... нет чувства сломленности:
Безумным вы меня прославили всем хором.
Вы правы: из огня тот выйдет невредим,
Кто с вами день пробыть успеет,
Подышит воздухом одним,
И в нем рассудок уцелеет.
Так не говорит побежденный. Его протест — это
«энергичный протест против гнусной рассейской
действительности, против чиновников-взяточни-
ков, бар-развратников, против невежества и холоп-
ства», — писал В. Г. Белннскнй.
Умный, трепещущий от негодования, занятый
неотступно размышлениями о судьбе России, Чац-
кий не только раздражает погрязшее в косности об-
щество, но и вызывает его активную ненависть. Он
вступает в схватку и торжествует над бюрократиче-
ской ограниченностью Фамусова, солдафонством и
мракобесием Скалозуба, угодливостью и подлича-
нием Молчалина, пошлостью и фанфаронством Ре-
петилова.
Чацкий переживает горе личное, сердечное,
благодаря своему непримиримому к социальным
уродствам уму. Ведь в понятие ума краеугольным
камнем положено вольнодумие, поэтому жизнен-
ные ориентиры Чацкого не деньги и карьера, а выс-
шие идеалы. Ум Чацкого остается неуязвимым и
приносит его обладателю то высшее счастье, когда
человек с верой в свою правду побеждает ложь и
несправедливость.
Этому пониманию жизни, долга, счастья учит
умная и глубоко человеческая комедия
А. С. Грибоедова «Горе от ума».
ЛИТЕРАТУРА
48
ЧАЦКИЙ И МОЛЧАЛИН
План сочинения
I. Характеристика исторической эпохи, отра-
женной в комедии (начало XIX в.):
1) зарождение прогрессивных декабристских
идей;
2) назревание борьбы в обществе между не-
примиримыми консерваторами и прогрес-
сивно мыслящими людьми;
3) Чацкий и Молчалин как представители
разных общественных лагерей.
II. Чацкий и Молчалин — люди противополож-
ных жизненных позиций:
1) общие черты:
а) молоды; имеют определенные взгляды на
жизнь;
б) умны, образованны (отметить широту об-
разования Чацкого);
в) принадлежат к фамусовскому обществу
(Чацкий — дворянин, воспитывался в до-
ме Фамусова; Молчалин — секретарь Фа-
мусова и живет в его доме);
2) различия:
а) положение в обществе (Чацкий — дворя-
нин, отличается независимостью взглядов;
Молчалин — «безродный», подчиняет
свои суждения тому, что принято в обще-
. стве);
б) цель жизни (Чацкий — служение Родине;
Молчалин — «дойти до степеней извест-
ных»);
в) достижение цели (Чацкий — стремление
честно служить; Молчалин — желание
достичь всего лестью, угодничеством, под-
халимством);
г) жизненная позиция (Чацкий — надежда
на себя, свои возможности и знания;
Молчалин — расчет на поддержку и по-
кровительство «сильных мира сего»);
д) отношение с окружающими (Чацкий —
благородство и порядочность; Молча-
лин — способность на подлость и преда-
тельство);
е) отношение к Софии (Чацкий — искрен-
ность, способность забыть себя и в то же
время дорожить своими чувствами;
Молчалин — игра в любовь «по должно-
сти», не обременяет себя глубокими чувст-
вами, так как они помеха в достижении
главной цели);
ж) личные качества (Чацкий — эмоциона-
лен, иногда невыдержан, открыт, потому
незащищен; Молчалин — скрытен, рас-
четлив до мелочей, во всем придерживает-
ся «умеренности»);
з) отношения в обществе (Чацкий — резкое
неприятие существующих порядков в фа-
мусовском обществе, порождает полное не-
понимание окружающих, агрессивность с
их стороны и отторжение; Молчалин —
полностью принимает законы фамусовско-
го общества и становится незаменимым
для него).
III. Создание Грибоедовым типических характе-
ров:
1) образы Чацкого и Молчалина выходят за
исторические рамки эпохи и самой пьесы;
2) Чацкий — тип борца, страдающего, но не
сдающегося (И. А. Гончаров:«Чацкий не-
избежен при каждой смене одного века дру-
гим... Каждое дело, требующее обновления,
вызывает тень Чацкого»);
8) «Молчалины блаженствуют на свете», пере-
живают века (Салтыков-Щедрин. «Господа
Молчалины»);
4) Грибоедов, изобразив типы Чацкого и Мол-
чалина, предложил современникам и по-
томкам сделать свой нравственный выбор.
«МИЛЬОН ТЕРЗАНИЙ» СОФИИ ФАМУСОВОЙ
План сочинения
I. Женские образы в комедии:
1) «путь» женщины в обществе, уготованный
и Софии (княжны Тугоуховские — Наталья
Дмитриевна Горич — Хлестова — княгиня
Тугоуховская — графиня-бабушка);
2) ведущее положение женщины в обществе —
способность создавать общественное мнение
(Татьяна Юрьевна, Марья Алексеевна);
3) власть женщин над мужчинами («муж-
мальчик, муж-слуга из жениных пажей —
высокий идеал московских всех мужей»).
И. Личная драма Софии:
1) любовь формирует взгляды Софии на окру-
жающих и определяет ее поведение:
а) независимость («Что мне молва?»);
б) способность к самопожертвованию («А
кем из них я дорожу?»; «Хотите вы?..
Пойду любезничать сквозь слезы...»);
в) любимый человек затмевает весь мир
(«Молчалин!.. Ведь знаете, как жизнь мне
ваша дорога!»);
г) неприятие людей, неодобрительно отзы-
вающихся о ее избраннике (София об отце:
44
Александр Сергеевич Пушкин
♦Брюзглив, неугомонен, скор»; о Чацком:
♦Не человек, змея!»);
д) способность бороться за любимого челове-
ка (в Софии рождается чувство мести: «А,
Чацкий! Любите вы всех в шуты рядить,
угодно ль на себе примерить?»);
е) готовность защищать свои чувства от пре-
дательства Молчалина (♦Упреков, жалоб,
слез моих не смейте ожидать, не стоите вы
их»);
ж) способность с достоинством принимать
удары судьбы («Не продолжайте, я виню
себя кругом»);
2) почему Молчалин стал избранником Софии:
а) потребность в близком человеке, жела-
ние любви — «один из тех, кого мы
увидим — будто век знакомы» (ранняя
смерть матери, отсутствие взаимопони-
мания с отцом — в семье; ограниченный
круг общения, отъезд Чацкого — в обще-
стве; доверительные отношения только с
Лизой);
б) влияние французских сентиментальных
романов (немногословность и покорность
Молчалина позволяют наделить его выду-
манными качествами — «быть может, ка-
честв ваших тьму... вы придали ему», воз-
можность пожертвовать собой для того,
♦ кто в бедности рожден»);
в) ♦путаница понятий, умственная и нравст-
венная слепота» (И.А. Гончаров) («враг
дерзости», »ни слова вольного», ♦уступ-
чив, скромен, тих» — эти качества Молча-
лина возведены Софией в ранг совершен-
ства, хотя подчеркивают ограниченность
Молчалина);
г) влияние общественного мнения (Молча-
лин стал незаменимым человеком в фаму-
совском обществе — ♦ дружбу всех он в до-
ме приобрел», София смотрит на Молчали-
на чужими глазами); .
д) желание покровительствовать, управлять
своим избранником, ♦ иметь в нем вечного
раба» (И. А. Гончаров) (София как дочь
Фамусова живет по законам светского об-
щества, где выработан определенный иде-
ал мужа — ♦ молчит, когда его бранят»);
3) «ей достается свой »мильон терзаний*
(И. А. Гончаров):
а) София глубоко ошиблась в выборе («Но
кто бы думать мог, чтоб был он так ко-
варен»);
б) она вызвала безудержный гнев отца
(♦Не быть тебе в Москве, не жить тебе с
людьми»);
в) возможно осуждение ее поведения в све-
те (»Что станет говорить княгиня Ма-
рья Алексеевна»);
г) София потерялв действительно любящего
ее человека — Чацкого («С вами я гор-
жусь своим разрывом»);
д) ♦ей... тяжелее всех, тяжелее даже Чацко-
го» (София остается в этом обществе, с
втими людьми и должна продолжать жить
по их законам после перенесенных пот-
рясений — »вы помиритесь с ним, по раз-
мышленьи зрелом»).
III. София вызывает сочувствие (ее ♦сильные за-
датки недюжинной натуры» заглублены в ду-
хоте фамусовского общества).
Темы сочинений
1. «Век нынешний* и «век минувший».
2. Фамусовская Москва.
3. Чацкий и фамусовское общество — конфликт
двух эпох.
4. Герой и эпоха.
5. «Мильон терзаний» Чацкого.
6. Автор и его герой.
7. «Я странен, а не странен кто ж? Тот, кто на
всех глупцов похож...» (Чацкий и Молчалин.)
8. «Есть на земле такие превращенья... умов...»
(Тема ума в комедии.)
9. Чацкий и София.
10. Внесценическне персонажи и их роль в коме-
дии.
11. Смысл названия комедии.
12. Художественное новаторство А. С. Грибоедова.
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН
Лирика. «Евгений Онегин». «Капитанская дочка»
ЛИРИЧЕСКИЕ ОТСТУПЛЕНИЯ В РОМАНЕ «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН»
Сочинение
«Я теперь пишу не роман, а роман в стихах —
дьявольская разница», — так сообщал А. С. Пушкин
о начале работы над «Евгением Онегиным», подчер-
кивая его нетрадиционность. Поэтическая речь пред-
полагает определенную авторскую свободу, именно
поэтому в восьмой главе автор называет свой роман в
стихах «свободным».
Свобода пушкинского произведения — это пре-
ЛИТЕРАТУРА
45
жде всего непринужденная беседа автора с читате-
лями, выражение авторского «я». Такая свободная
форма повествования позволила Пушкину воссоз-
дать историческую картину современного ему об-
щества, говоря словами В. Г. Белинского, написать
«энциклопедию русской жизни».
Голос автора звучит в многочисленных лириче-
ских отступлениях, которые определяют движение
повествования в различных направлениях.
Одной из важнейших тем авторских отступле-
ний в «Евгении Онегине» является изображение
природы. На протяжении всего романа перед чита-
телем проходит и зима с веселыми играми ребяти-
шек и катанием по «опрятней модного паркета»
льду, и весна — «пора любви». Пушкин рисует ти-
хое «северное» лето, «карикатуру южных зим», и,
несомненно, он не оставляет без внимания люби-
мую осень.
Пейзаж существует в романе наряду с персона-
жами, что дает возможность автору характеризо-
вать их внутренний мир через отношение к приро-
де. Подчеркивая духовную близость Татьяны с при-
родой, автор высоко оценивает нравственные
качества героини. Порой пейзаж предстает читате-
лю таким, каким его видит Татьяна: «она любила
на балконе предупреждать зари восход», «в окно
увидела Татьяна поутру побелевший двор».
В «Евгении Онегине» есть и другой ряд авторских
отступлений — экскурс в русскую историю. Знаме-
нитые строки о Москве и Отечественной войне
1812 года, отпечаток которой лег на пушкинскую
эпоху, расширяют исторические рамки романа.
Нельзя не отметить авторские описания быта и
нравов общества того времени. Читатель узнает о
том, как воспитывалась и проводила время свет-
ская молодежь, перед ним даже открываются аль-
бомы уездных барышень. Мнение автора о балах,
моде привлекает внимание остротой наблюдения.
Какие блистательные строки посвящены театру!
Драматурги, актеры... Мы словно сами попадаем в
этот «волшебный край», где «блистал Фонвизин,
друг свободы и переимчивый Княжнин», видим ле-
тящую, «как пух от уст Эола», Истомину.
Некоторые лирические отступления в романе
носят прямо автобиографический характер. Это
дает нам право говорить о том, что роман — исто-
рия личности самого поэта, личности творческой,
мыслящей, неординарной. Пушкин — и создатель
романа, и его герой.
«Евгений Онегин» писался Александром Сергее-
вичем на протяжении семи лет в разные времена,
при разных обстоятельствах. В поэтических строках
оживают воспоминания поэта о днях, «когда в са-
дах Лицея» к нему стала «являться Муза», о выну-
жденном изгнании («придет ли час моей свобо-
ды?»). Заканчивает поэт свое творение печальными
и светлыми словами о прожитых днях и ушедших
друзьях: «Иных уж нет, а те далече...»
Словно с близкими людьми делится Пушкин с
нами, читателями, размышлениями о жизни:
Кто жил и мыслил, тот не может
В душе не презирать людей...
или:
Но грустно думать, что напрасно
Была нам молодость дана...
Поэта беспокоит своя поэтическая судьба и
судьба своего творения:
Быть может, в Лете не потонет
Строфа, слагаемая мной;
Быть может (лестная надежда!)
Укажет будущий невежда
На мой прославленный портрет
И молвит: то-то был Поэт!
Выразились в лирических отступлениях и лите-
ратурные пристрастия Александра Сергеевича, его
творческая позиция, реализованная в романе:
...просто вам перескажу
Преданья русского семейства,
Любви пленительные сны
Да нравы нашей старины.
Дружба, благородство, преданность, любовь —
качества, высоко ценимые Пушкиным. Однако
жизнь сталкивала поэта не только с лучшими про-
явлениями этих нравственных ценностей, потому и
возникли такие строки:
Кого ж любить? Кому же верить?
Кто не изменит нам один? —
потому горько читать о «друзьях», от которых
«спаси нас, Боже».
Герои романа словно «добрые приятели» его соз-
дателя: «Я так люблю Татьяну милую мою», «Снос-
нее многих был Евгений», «...я сердечно люблю ге-
роя моего». Автор, не скрывая своей привязанности
к героям, подчеркивает свою разность с Онегиным,
чтобы «насмешливый читатель» не упрекнул его в
том, что «намарал» он свой портрет. Трудно согла-
ситься с Пушкиным. Его образ живет на страницах
романа и не только в его героях. Поэт говорит с нами
строками лирических отступлений, и мы, его потом-
ки, имеем уникальную возможность через века бесе-
довать с Пушкиным.
Александр Сергеевич вложил в роман свой ум,
свою наблюдательность, жизненный и литератур-
ный опыт, свое знание людей и России. Он вложил
46
Александр Сергеевич Пушкин
в него свою душу. И в романе, может быть, больше, «внешние результаты подземного роста души»,
чем в других его произведениях, виден рост его ду- К Пушкину, к его роману в стихах «Евгений Оне-
ши. Как сказал А. Блок, творения писателя — гнн» это применимо в самой полной мере.
ТЕМА СВОБОДЫ В ЛИРИКЕ А. С. ПУШКИНА
План сочинения
Неволя была, кажется, музою —
вдохновительницею нашего времени.
П. А. Вяземский
I. «Свобода» — ключевое понятие творчества
Пушкина:
1) свобода как социальный, политический,
философский и нравственный идеал поэта
(понимание свободы распространяется на
все жизненные состояния человека; нали-
чие свободы определяет целостность жиз-
ни);
2) переосмысление понятия свободы на раз-
личных этапах жизни и творчества поэта
(изменения в развитии общества и накопле-
ние жизненного опыта влияют на миросо-
зерцание поэта, в частности на понимание
категории свободы).
П. Эволюция темы свободы: w
1) «свободою горим»:
а) свобода человека и гражданина («Воль-
ность», 1817 г. — традиции Радищева и
Державина, высокий одический стиль и
гражданский пафос, выражение идей де-
кабристов и собственных взглядов на
устройство общества);
б) «свобода Отчизны от самовластья» («К
Чаадаеву», 1818 г. — служение идеалам
свободы, личностное звучание подчерки-
вается жанром послания);
в) свобода поэта и независимость творчества
(«К Н. Я. Плюсковой», 1818 г. — первое
стихотворение о назначении поэта, заяв-
лена позиция стихотворца: «Свободу
лишь учася славить, ...я не рожден царей
забавить», возвышенный слог усиливает
значимость высказанных мыслей);
г) «...нынче же политическая наша свобода
неразлучна с освобождением крестьян»
(А. С. Пушкин) («Деревня», 1819 г. —
высказаны политические призывы, близ-
кие декабристам, двухчастная компози-
ция, элегия и сатира, построенная по
принципу антитезы, подчинена основной
идее — осуждению «барства дикого»);
2) «одна свобода мой кумир»:
а) романтические идеалы свободы («Узник»,
1822 г. — страдание души от несоответст-
вия действительности идеалам, желание
покинуть окружающий мир-'«темницу»,
наполнение стихотворения романтически-
ми символами);
б) «к чему стадам дары свободы?..» («Свобо-
ды сеятель пустынный...», 1823 г. — тра-
гические мысли о неспособности бороться
за свободу и принять ее, написано в стиле
евангельской притчи в серьезной и возвы-
шенной тональности, отражено своеобра-
зие пушкинского восприятия темы свобо-
ды: восторженные призывы сочетаются с
драматическими нотами);
в) «прощай, свободная стихия!..» («К морю»,
1824 г. — последнее романтическое стихо-
творение поэта, прощание с прежними
идеалами свободы, желание найти свободу
не вне, а внутри себя);
г) «и умер бедный раб у ног непобедимого
владыки» («Анчар», 1828 г. — философ-
ское осмысление рабства и деспотизма,
поэтическая картина-символ носит вне-
временное значение, неприятие ни раба,
ии господина, не способных бороться со
злом);
4) «я не хочу печалить вас ничем» («Я вас лю-
бил...», 1829 г. — свобода в любви, уваже-
ние личности другого человека, его чувств
есть залог личной свободы);
5) «на свете счастья нет, а есть покой н воля»
(«Пора, мой друг, пора!..», 1834 г. — соче-
тание свободы и счастья в жизни человека
идеально, а потому нереально, счастье еже-
минутно, временно, а свобода — постоян-
ная потребность);
6) «веленью Божию, о муза, будь послушна»:
а) свобода творческой личности («Из Пинде-
монти», 1836 г. — осознание духовной
свободы как высшего проявления незави-
симости, соединение понятий счастья и
свободы в занятиях творчеством, поэзией);
б) поэтическое завещание («Я памятник себе
воздвиг нерукотворный...», 1836 г. —
прославление свободы в жестокий век есть
проявление высоких и добрых чувств как
высшее предназначение поэта и его по-
эзии).
ЛИТЕРАТУРА
47
III. Свобода — основополагающее состояние чело-
века и залог максимального раскрытия твор-
ческих возможностей и осуществления выс-
ших духовных стремлений.
Темы сочинений
1. Гуманизм лирики А. С, Пушкина.
2. Тема памяти в лирике А. С. Пушкина.
3. «И неподкупный голос мой был эхо русского
народа...»
4. «Любовь и дружество» в лирике А. С. Пушкина.
5. Мир пушкинской поэзии.
6. «Евгений Онегин» — «энциклопедия русской
жизни».
7. Проблема смысла жизни, счастья и долга В ро-
мане «Евгений Онегин*.
8. В чем трагедия Онегина?
9. Чацкий, Ленский, Онегин.
10. Изображение дворянства и крестьянства в прозе
А. С. Пушкина («Капитанская дочка»).
МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ
Лирика. «Герой нашего времени»
ЛЮБОВНАЯ ЛИРИКА М. Ю. ЛЕРМОНТОВА
Сочинение
Эти строки из стихотворения «1831-го, июня,
11 дня» — словно эпиграф к лирике Лермонтова,
лирике «сильнейших страстей» и глубоких страда-
ний. И хотя Лермонтов вступил в русскую поэзию
прямым наследником Пушкина, эта вечная тема —
тема любви — зазвучала у него совершенно по-ино-
му. «Пушкин — дневное, Лермонтов — ночное све-
тило нашей поэзии», — писал Д. Мережковский. И
воистину, если для Пушкина любовь — источник сча-
стья, то для Лермонтова она неразлучна с печалью. У
Михаила Юрьевича мотивы одиночества, противо-
стояния героя-бунтаря «бесчувственной толпе»
пронизывают и стихи о любви, в его Художествен-
ном мире высокое чувство всегда трагично.
Лишь изредка в стихах юного поэта мечта о
любви сливалась с мечтою о счастье:
Меня бы примирила ты
С людьми н буйными страстями, —
писал он, обращаясь к Н. Ф. И. — Наталии Фе-
доровне Ивановой, в которую был страстно и безна-
дежно влюблен. Но это лишь одна, не повторившая-
ся больше нота. Весь же цикл посвященных Ивано-
вой стихов — это история неразделенного и оскорб-
ленного чувства:
Я недостони, может быть,
Твоей любви; не мне судить,
Но ты обманом иаграднла
Мон надежды н мечты,
И я скажу, что ты
Несправедливо поступила.
Я не могу любовь определить,
Но это страсть сильнейшая! — любить
Необходимость мне; н я любнл
Всем напряжением душевных сил.
Перед нами словно страницы дневника, где за-
печатлены все оттенки пережитого: от вспыхиваю-
щей безумной надежды до горького разочарования:
И стих безумный, стих прощальный
В альбом твой бросил для тебя,
Как след единственный, печальный,
Который здесь оставлю я.
Лирическому герою суждено остаться одиноким
и непонятым, но это лишь усиливает в нем созна-
ние своей избранности, предназначенности для
иной, высшей свободы и иного счастья — счастья
творить. Завершающее цикл стихотворение — одно
из самых прекрасных у Лермонтова — это не толь-
ко расставание с женщиной, это и освобождение от
унижающей и порабощающей страсти:
Ты позабыла: я свободы
Для заблужденья ве отдам...
Контраст между высоким чувством героя и «ко-
варной изменой» героини в самом строе стиха, на-
сыщенном антитезами, столь характерными для
романтической поэзии:
И целый мир возненавидел,
Чтобы тебя любить сильней...
Этот типично романтический прием определяет
стиль не только одного стихотворения — на контра-
стах, противопоставлениях построена вся лирика
поэта. И рядом с образом «изменившегося ангела»
под его пером возникает другой женский образ,
возвышенный и идеальный:
48
Михаил Юрьевич Лермонтов
Улыбку я твою видал,
Ояа мне сердце восхищала...
Эти стихи посвящены Варваре Лопухиной, лю-
бовь к которой не угасала у поэта до конца дней.
Пленительный облик этой нежной, одухотворенной
женщины предстает перед нами и в живописи, и в
поэзии Михаила Юрьевича:
...все ее движенья.
Улыбки, речи и черты
Так полны жизни, вдохновенья,
Так полны чудной простоты.
Но и в стихах, посвященных Варваре Александ-
ровне, звучит тот же мотив разлуки, роковой неосу-
ществимости счастья:
Мы случайно сведены судьбою,
Мы себя нашли один в другом,
И душа сдружилася с душою,
Хоть пути не кончить им вдвоем!
Отчего же так трагична судьба любящих? Из-
вестно, что Лопухина ответила на чувство Лермон-
това, между ними не было непреодолимых преград.
Разгадка, наверное, кроется в том, что лермонтов-
ский «роман в стихах» не был зеркальным отраже-
нием его жизни. Поэт писал о трагической невоз-
можности счастья в этом жестоком мире, «среди
ледяного, среди беспощадного света». Перед нами
опять возникает романтический контраст между
высоким идеалом и низкой действительностью, в
которой он осуществиться не может. Поэтому Лер-
монтова так притягивают ситуации, таящие в себе
нечто роковое. Это может быть чувство, восставшее
против власти «светских цепей»:
Мне грустно, потому что я тебя люблю,
И знаю: молодость цветущую твою
Не пощадит молвы коварное гоненье.
Это может быть гибельная страсть, изображен-
ная в таких стихотворениях, как «Дары Терека»,
«Морская царевна».
Вдумываясь в эти стихи, невозможно не вспом-
нить знаменитый «Парус»:
Увы! Он счастия не ищет...
Этой строке вторят другие:
Что без страданий жизнь поэта?
И что без бури океан?
Лермонтовский герой будто бежит от безмятеж-
ности, от покоя, за которым для него — сон души,
угасание и самого поэтического дара.
Нет, в поэтическом мире Лермонтова не найти
счастливой любви в обычном ее понимании. Душев-
ное родство возникает здесь вне «чего б то ни было
земного», даже вне обычных законов времени и
пространства. Вспомним поразительное стихотво-
рение «Сон». Его даже нельзя отнести к любовной
лирике, но именно оно помогает понять, что есть
любовь для лермонтовского героя. Для него это
прикосновение к вечности, а не путь к земному сча-
стью. Такова любовь в том мире, что зовется поэзи-
ей Михаила Юрьевича Лермонтова.
СЮЖЕТ И КОМПОЗИЦИЯ РОМАНА
«ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ»
Сочинение
В 1838 году Михаил Юрьевич Лермонтов начал
работу над «Героем нашего времени», опираясь на
свои кавказские впечатления. В процессе создания
произведения «Бэла» и «Тамань» были опублико-
ваны в виде отдельных повестей. При публикации
«Фаталиста» в «Отечественных записках» редак-
ция поместила извещение о том, что автор предпо-
лагает в ближайшее время издать «собрание своих
повестей и напечатанных и ненапечатанных». За-
вершался анонс многообещающими словами: «Это
будет новый, прекрасный подарок русской литера-
туре». Итак, читатели ждали сборник повестей и
автор изначально, видимо, не задумывал свое про-
изведение как целостное и связное повествование.
Тем не менее в 1840 году роман «Герой нашего вре-
мени» увидел свет. Повести, вошедшие в него, име-
ли сплошную композиционную структуру.
Композиция романа подчинена раскрытию ха-
рактера Печорина. Последовательность событий,
сюжетное повествование специально изменено. По-
вести, входящие в роман, расположены не в том по-
рядке, в котором реально могли бы происходить со-
бытия. Исходя иэ хронологической последователь-
ности событий, первой повестью романа должна
была быть «Тамань». В Тамани Печорин останавли-
вается по пути из Петербурга на Кавказ. Затем —
«Княжна Мери». Печорин переезжает на воды, жи-
вет в Пятигорске и Кисловодске, убивает на дуэли
ЛИТЕРАТУРА
49
Грушницкого. Из «Бэлы» мы узнаем, что за это он
был выслан в кавказскую крепость под начальство
Максима Максимыча. Затем — «Фаталист». Печо-
рин приезжает в казачью станицу, знакомится с
Вуличем. Прожив несколько лет в Петербурге, Пе-
чорин уходит в отставку и едет в Персию. В пути,
во Владикавказе, он встречается с Максимом Макси-
мычем и странствующим офицером — это повесть
«Максим Максимыч». Возвращаясь из Персии, Пе-
чорин умирает. Об этом повествователь рассказывает
в предисловии к «Журналу Печорина».
Психологическая сложность центрального об-
раза определила композиционное строение произ-
ведения. Лермонтов постепенно знакомит читателя
со своим героем, все глубже раскрывая перед нами
душу Печорина, все сильнее нас заинтересовывая.
Композиция кроме сюжета вбирает в себя и дру-
гие составляющие произведения. Важным момен-
том в раскрытии композиции «Героя нашего време-
ни» является и то, кто рассказывает о происходя-
щем. Смена рассказчика позволяет Лермонтову
более глубоко и всеобъемлюще раскрыть внутрен-
ний мир героя.
Мы знакомимся с Печориным в «Бэле». Расска-
зывает о герое Максим Максимыч — штабс-капи-
тан, прослуживший с ним год на Кавказе. Максим
Максимыч человек добрый, но понять Печорина он
не в состоянии. Единственное, что он может ска-
зать о нем, это: «славный малый», «но с больши-
ми странностями». Максим Максимыч и Печорин
чужды друг другу. Их разнит не только возрас-
тное и социальное положение. Перед нами люди
разных эпох, разного мироощущения. Максим Мак-
симыч — старый служака, беспрекословно выпол-
няющий любые приказы начальства, не умеющий
и не желающий рассуждать.
Иное дело Печорин. В «Бэле» он скрытен, пото-
му непонятен штабс-капитану. Печорин напомина-
ет романтического героя. История его трагической
любви, разочарованность, тоска поражают добро-
душного Максима Максимыча, но разгадать душу
своего подчиненного он не может.
Читатель заинтересован, но делать выводы о ха-
рактере героя еще рано. Автор передает право рас-
сказать о Печорине проезжему офицеру, от лица
которого ведется повествование романа. Это чело-
век, явно понимающий Печорина, они люди одного
поколения, люди одного круга. Мы вполне доверя-
ем его суждениям и потому внимательно вчитыва-
емся в его слова.
Перед нами предстает психологический портрет
героя. Подробно описывая внешность, повествова-
тель пытается понять характер Печорина. Особое
внимание рассказчик уделяет глазам: «Они не смея-
лись, когда он смеялся!..» Он хочет узнать, что скры-
вают они, и потому с радостью берет у Максима Мак-
симыча записки Печорина.
Ореол таинственности не исчезает, хотя мы уже
многое узнали о герое. Автор предоставляет самому
Печорину рассказать о себе. Роман продолжает
«Журнал Печорина», его предваряет предисловие
повествователя. Здесь мы читаем важные слова:
«Может быть, некоторые читатели захотят узнать
мое мнение о характере Печорина? Мой ответ — за-
главие этой книги». Итак, Печорин — герой своего
времени, личность типичная, лицо эпохи. Однако
глубоко понять его поможет только исповедь само-
го героя.
«Журнал Печорина» — это своего рода «роман
в романе». «Тамань», «Княжна Мери», «Фата-
лист» — «история души человеческой, следствие
наблюдений ума зрелого над самим собою». Испо-
ведальный характер дневниковых записей роднит
роман Лермонтова с его лирикой. Жажда жизни,
поиск истинных ценностей, смысла человеческого
существования порой приобретает в личности Пе-
чорина жесткие и жестокие формы. Разочарован-
ность, скука, страдание — спутники его жизни и
жизни людей, связавших с ним свою судьбу.
Заключительная глава «Фаталист» на первый
взгляд кажется лишней, выпадающей из законо-
мерного развития романа. Но на самом деле в «Фа-
талисте» заключена важнейшая мысль повествова-
ния, к ней постепенно вел нас автор. Печорин пере-
ходит от самооценки к размышлению о своем
поколении. Каковы же его мысли? Здесь без устали
Лермонтов говорит о том, о чем кричал он в «Ду-
ме», что не давало ему покоя всю жизнь, — о горь-
кой судьбе своего поколения: «...мы ... жалкие по-
томки, скитающиеся по земле без убеждений и гор-
дости, без наслаждения и страха ... мы не способны
более к великим жертвам ни для блага человечест-
ва, ни даже для собственного нашего счастья, пото-
му что знаем его невозможность и равнодушно пе-
реходим от сомнения к сомнению...»
«Фаталист» возвращает нас в крепость, где про-
изошла трагедия с Бэлой. Круг замкнулся. «Коль-
цевая» композиция подчеркивает обреченность ге-
роя. Печорин пытается решить самый сложный
для себя вопрос: насколько человек волен распоря-
жаться своей судьбой. «И если точно есть предопре-
деление, то зачем же нам дана воля, рассудок?»
Таким образом, в романе рассматриваются соци-
альные, нравственные и- философские проблемы.
Психологически точно дается картина взаимоотно-
шений общества и личности.
60
Михаил Юрьевич Лермонтов
ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И МОТИВЫ ЛИРИКИ
М. Ю. ЛЕРМОНТОВА
План сочинения
1. Своеобразие творческого пути М. Ю. Лермон-
това (движение от романтизма к реализму, ро-
мантические мотивы в зрелой лирике, возврат
поэта в позднем творчестве к темам ранней
лирики, постоянный интерес к проблеме лич-
ности).
11. Разнообразие тем и мотивов в лирике поэта:
1) отрицание существующей действительнос-
ти — «Жалобы турка» (1829), «Умираю-
щий гладиатор» (1836), «Прощай, немытая
Россия» (1840);
2) бездуховность общества, маскарадность све-
та — «Исповедь» (1831), «Как часто, пест-
рою толпою окружен...» (1840), «Из-под та-
инственной, холодной полумаски...» (1841);
3) судьба поколения — «Монолог» (1829),
«Дума»(1838);
4) образ родины, обращение к отечественной
истории, поиски идеалов в прошлом —
«Новгород» (1830), «Поле Бородина»
(1831), «Бородино* (1837), «Родина»
(1841);
5) обращение К природе как одухотворенной
красоте, источнику сил, а также отражение
в ней трагических моментов жизни, изме-
нений человеческой души — «Кавказ»
(1830), «Вечер после дождя» (1830), «Когда
волнуется желтеющая нива...» (1837), «Да-
ры Терека» (1839), «Тучи» (1840), «На севе-
ре диком стоит одиноко...» (1841), «Утес»
(1841);
6) тема любви и дружбы, емкость понятия
любви, страсть и страдание как составляю-
щие любви, поиск духовной близости и
понимания — «К друзьям» (1828), «Ужас-
ная судьба отца и сына...» (1831), «Я не
люблю тебя; страстей...» (1831), «Подража-
ния Байрону» (1831), «Памяти А. И. Одоев-
ского» (1839), «<М. А. Щербатовой>»
(1840), «А. И. Смирновой» (1840), «Нет, не
тебя так пылко я люблю...» (1841);
7) тема гордого одиночества, непонятости —
«Одиночество» (1830), «Исповедь» (1831),
«Чашажизни» (1831), «Парус» (1832), «Уз-
ник* (1837), «Никто моим словам не вне-
млет... я один...» (1837), «Сосед» (1837),
«Соседка» (1837), «Пленный рыцарь»
(1840);
8) мотивы усталости и безысходности — «И
скучно и грустно» (1840), «Из Гете» («Гор-
ные вершины...») (1840), «Выхожу один я
на дорогу...» (1841);
9) тема самопознания, космические мотивы,
противоборство земных и небесных сил —
«Мой демон» (1829, 1831), «Молитва» («Не
обвиняй меня, Всесильный...») (1829), «Не-
бо и звезды» (1831), «Земля и небо» (1831),
«Когда б в покорности незнанья...» (1831),
«Ангел» (1831), «Мой дом» (1831), «Бой»
(1832);
10) тема избранности, ощущение внутреннего
родства с трагическими судьбами Байрона и
Наполеона — «Наполеон» (1829), «1830.
Мая 16 числа», «Отрывок» («Три ночи я про-
вел без сна — в тоске...») (1831), «Св. Елена»
(1831), «Нет, я не Байрон; я другой...»
(1832), «Воздушный корабль» (1840), «По-
следнее новоселье» (1841), «Пророк» (1841);
11) образ поэта, судьба его творений — «Я
жить хочу! Хочу печали...» (1832), «Смерть
поэта» (1837), «Кинжал» (1837), «Поэт»
(«Отделкой золотой блистает мой кин-
жал...») (1837), «Журналист, читатель и
писатель» (1840), «Пророк» (1841).
Ш. «...Пафос поэзии Лермонтова заключается в
нравственных вопросах о судьбах И нравах че-
ловеческой личности» (В. Г. Белинский) (ус-
ловность выделения в лирике поэта опреде-
ленных тем, мотивов, взаимопроникновение
поэтических образов и символов, подчинен-
ность общему пафосу поэзии).
ПЕЧОРИН И ГРУШНИЦКИЙ
План сочинения
I. Композиционная и идейная роль образа Груш-
ницкого в романе «Герой нашего времени»:
1) мир героев романа представляет собой сис-
тему образов, в центре которой находится
Печорин; его личность вырисовывается из
взаимоотношений с окружающими;
2) конфликт Печорина с Грушницким — один
из главных; помимо противопоставления
истинного и ложного это противостояние
имеет социальную окраску; Грушницкий
воплощает мир, против которого восстает
Печорин.
ЛИТЕРАТУРА
SI
II. Грушницкий — пародия на Печорина:
1) система взглядов, определяющая поведение
героев:
а) ум Печорина и ограниченность Груш-
ницкого (высокоразвитый интеллект
Печорина проявляется в способности са-
моанализа, в логике рассуждений; неда-
лекость Грушницкого приводит к неуме-
нию разобраться в простейших житей-
ских ситуациях);
б) подлинное разочарование в жизни у Печо-
рина и игра в разочарованность у Груш-
ницкого (Печорин пренебрегает условно-
стями света, Грушницкий всячески стре-
мится войти в аристократический круг);
в) эгоистический индивидуализм у Печорина
проявляется как протест против общест-
ва, у Грушницкого является следствием
его ограниченности;
г) недовольство собой у Печорина и самодо-
вольство у Грушницкого (Печорин осозна-
ет великие цели, но не может их достичь,
у Грушницкого отсутствует глубина мыс-
ли, что приводит к позерству и мелочному
самолюбию);
д) упорство и настойчивость Печорина — не-
собранность Грушницкого (действия Печо-
рина согласуются с его убеждениями, у
Грушницкого отсутствие убеждений при-
водит к хаотичности, нелогичности по-
ступков);
е) самообладание, выдержка и хладнокровие
Печорина — горячность и несдержанность
Грушницкого;
ж) способность к великодушным Поступкам,
к проявлению благородства у Печорина —
подлость и трусость у Грушницкого;
з) подлинный лиризм, поэтичность натуры
Печорина — пошлость, вульгарность
Грушницкого;
2) взаимоотношения Печорина и Грушницкого:
а) Грушницкий завидует Печорину, ему
льстят приятельские отношения с ним,
хотя в глубине души он глубоко ненавидит
Печорина, ощущая безусловное превос-
ходство;
б) пренебрежительно и свысока относясь к
Грушницкому, Печорин видит в нем худ-
шее воплощение тех черт, с которыми бо-
рется в себе;
в) невозможность взаимного существования
приводит к трагической развязке (дуэль).
Жизненность характеров Печорина и Груш-
ницкого (в любом обществе есть люди, способ-
ные анализировать окружающую действи-
тельность, пытающиеся найти свое место в
жизни, объективно оценивающие свои дейст-
вия и поступки, хотя и не всегда это приносит
положительные результаты — таков тип Пе-
чорина, всегда рядом с неординарными ис-
ключительными натурами существуют се-
рость и посредственность, люди, не способные
обрести собственное «я», стремящиеся играть
чужую роль — таковы Грушницкие).
ПЕЧОРИН — ГЕРОЙ СВОЕГО ВРЕМЕНИ
План сочинения
I. «Средь бурь пустых томится юность наша...»
(Печорин — герой переходного времени, пред-
ставитель дворянской молодежи, вступившей
в жизнь после разгрома декабристов, отсутст-
вие высоких общественных идеалов — яркая
черта этого исторического периода).
II. Печорин — трагическая личность:
1) «моя жизнь была только цепь грустных и
неудачных противоречий сердцу или рас-
судку»;
2) «я стал читать, учиться — науки также на-
доели»;
3) «из двух друзей всегда один раб другого»;
4) «я всегда ненавидел гостей у себя»;
5) счастье — «ненасыщенная гордость»;
6) «любовь только раздражала мое воображе-
ние и самолюбие, а сердце осталось пусто»;
7) «я давно уж живу не сердцем, а головою»;
8) «печальное нам смешно, смешное грустно,
а вообще, по правде, мы ко всему равно-
душны, кроме самих себя»;
9) «во мне душа испорчена светом»;
10) «я иногда себя презираю... не оттого ли я
презираю и других?»;
11) «славный был малый, ... только немного
странен» (Максим Максимыч);
12) «с тех пор как мы знаем друг друга, ты ни-
чего мие не дал, кроме страданий* (Вера);
13) «невольно я разыгрывал жалкую роль палача
или предателя»;
14) «...я смотрю на страдания и радости других
только в отношении к себе, как на пищу,
поддерживающую мои душевные силы»;
15) «у меня несчастный характер: воспитание
ли меня сделало таким, Бог ли так меня
создал, не знаю, знаю только то, что если я
причиняю несчастья другим, то и сам не
менее несчастлив»;
52
Николай Васильевич Гоголь
16) «в твоей природе есть что-то особенное, тебе
одному свойственное» (Bega);
17) «вчера я приехал в Пятигорск... Весело
жить в такой земле! Какое-то отрадное чув-
ство разлито во всех моих жилах»;
18) «...двадцать раз жизнь свою, даже честь по-
ставлю на карту... но свободы своей не про-
дам»;
19) глаза Печорина — «они не смеялись, когда
он смеялся... Это признак — или злого нра-
ва, или глубокой постоянной грусти» (По-
вествователь);
20) «я... не привык себе во всем признаваться»;
21) «я люблю сомневаться во всем: это располо-
жение ума не мешает решительности ха-
рактера»;
22) «зачем я жил? для какой цели я родился?..
А, верно, она существовала, и, верно, было
мне назначение высокое, потому что я чув-
ствую в душе моей силы необъятные...»
III. «Вы предаете его анафеме не за пороки, — в вас
их больше, и в вас они чернее и позорнее, — но
за ту смелую свободу, за ту желчную откровен-
ность, с которой он говорит о них... В этом че-
ловеке есть сила духа и могущество воли, кото-
рых в вас нет, в самых пороках его поблески-
вает что-то великое... Ему другое назначение,
другой путь, чем вам. Его страсти — бури,
очищающие сферу духа; его заблуждения, как
ни страшны они, острые болезни в молодом
теле, укрепляющие его на долгую и здоровую
жизнь...» (В. Г. Белинский).
Темы сочинений
1. «Пафос поэзии Лермонтова заключается в нравст-
венных вопросах о судьбе и нравах человеческой
личности» (В. Г. Белинский).
2. Образ поколения в лирике М. Ю. Лермонтова.
3. Тема гордого одиночества в лирике
М. Ю. Лермонтова.
4. Образ поэта в лирике М. Ю. Лермонтова.
б. Лирическое «я» Лермонтова.
6. «Герой нашего времени» — нравственно-психо-
логический роман.
7. Особенности композиции романа «Герой наше-
го времени».
8. Личность и общество в романе «Герой нашего
времени».
9. Жизнь и судьба Печорина.
10. Женские образы в романе «Герой нашего вре-
мени».
НИКОЛАЙ ВАСИЛЬЕВИЧ ГОГОЛЬ
«Ревизор». Петербургские повести. «Мертвые души»
ОБРАЗ ЧИЧИКОВА — «РЫЦАРЯ КОПЕЙКИ»
Сочинение
В поэме «Мертвые души» Н. В. Гоголь показал,
что старая патриархальная дворянская Россия на-
чинает разрушаться. Образы помещиков, в частно-
сти Плюшкина, — яркие тому свидетельства. По-
явление людей иной жизненной ориентации вызва-
но неумолимым ходом истории. Таков Павел
Иванович Чичиков — человек новой формации, де-
лец-приобретатель.
Характер Чичикова непрост, понять его читателю
нелегко. В начале повествования автор рисует
внешний облик героя: «не красавец, но и не дурной
наружности», «ни слишком толст, ни слишком то-
нок», «человек средних лет», — подчеркивая неоп-
ределенность и непредсказуемость этого образа.
Раскрывая читателю главного героя как соци-
ально-психологический тип, Гоголь повествует о
происхождении, воспитании и жизненных услови-
ях формирования личности Чичикова. Павел
Иванович — единственный персонаж, история
жизни которого раскрыта во всех деталях, всесто-
ронне художественно исследована. Он относится к
типу «сквозных» героев («здесь он полный хозя-
ин»), хотя с его биографией мы знакомимся лишь
в конце первого тома.
Что же за человек Чичиков? Входит ли он в об-
щую картину российской жизни или выпадает из
нее? Хотя Чичиков отчасти чиновник и отчасти по-
мещик (правда, помещик «херсонский», но все-та-
ки дворянин), Гоголь отделяет его от этого мира,
присоединяя к Руси «с одного боку». Своеобразие
героя заключается в том, что он являет собой суще-
ство новое, в своей новизне неясное, возможностей
своих не исчерпавшее, как помещики и чинов-
ники.
В одиннадцатой главе поэмы писатель открыва-
ет перед нами историю жизни Чичикова. Автор от-
мечает «темное и скромное» происхождение героя.
Его начальное воспитание и обучение протекали в
«маленькой горенке с маленькими окнами», кото-
рые никогда не открывались. Отец оставил в на-
следство Павлуше полтину меди да завет старатель-
но учиться, угождать учителям и начальникам, сто-
ЛИТЕРАТУРА
63
рониться друзей и самое главное — беречь и копить
копейку. В завещании батюшка ничего не сказал сы-
ну о моральной ответственности перед людьми, о
чести и достоинстве. Идя по дороге жизни и выраба-
тывая свои житейские принципы, Чичиков понял,
что эти понятия только мешают достижению коры-
стных целей.
Свое благополучие Чичиков строил за счет дру-
гих: оскорбление учителя, обман повытчика и его
дочери, взяточничество, присвоение казенного, ма-
хинации на таможне. Причем, всякий раз терпя по-
ражение, он с еще большей энергией осуществлял
очередное мошенничество. Интересно вспомнить,
какие мысли занимали гоголевского героя после
неудавшейся сделки с контрабандистами. Чичиков
сетовал на то, что все пользуются своей должно-
стью, «все приобретают», если бы не взял он, то
взяли бы другие. Это Павел Иванович называет
♦угрызениями совести», размышляя о своих детях,
которым он не сможет оставить достойного состоя-
ния. Гоголь, пристально следящий не только за по-
ступками героя, но и за его мыслями, отмечает, что
в чичиковских рассуждениях «была некоторая сто-
рона справедливости». Грустно звучит гоголевская
ирония, как страшно понимать, что такое поведе-
ние чиновников в России было естественно.
Мы не можем отрицать, что Чичиков — человек
дела, не опускающий руки перед трудностями, что
его судьба во многом драматична. Отрадно замечать
в таких людях проявление искренних чувств. При
встрече на балу с таинственной незнакомкой, гу-
бернаторской дочкой, с Чичиковым произошло
♦ что-то такое странное» («...видно, и Чичиковы на
несколько минут жизни обращаются в поэтов»).
Однако грустно осознавать неразвитость души ге-
роя, ее неспособность воспринимать высокое и воз-
вышенное («... но слово «поэт» будет уж слиш-
ком»).
Гоголю удалось показать характер сложный, ко-
торый выписан с такой психологической точностью
и обобщенностью, что узнаваем и сегодня. Называя
Чичикова «подлецом», писатель не только высказы-
вает свое отношение к типу таких людей, но и ясно
осознает, что приобретательство становится страш-
ным бичом общества.
Приступая к самому грандиозному проекту —
покупке «мертвых душ», Павел Иванович пытался
учесть опыт предшествующих неудач, потому дей-
ствия его были неторопливы и в то же время целе-
направленны и масштабны. Он постиг «великую
тайну нравиться», производя неотразимое впечат-
ление на губернское дворянство. Ему не откажешь
в знании людей, как тонкий психолог, беседует он
с помещиками. Наконец, Гоголь не отказал Чичи-
кову в таких качествах, как энергия и воля, чего
лишены совершенно «мертвые души» чиновников
и помещиков. Однако «живая душа» героя «Мерт-
вых душ» несет миру не меньшее зло. На смену
косности и пошлости приходит воинствующая под-
лость.
Николая Васильевича Гоголя всерьез тревожит
глубокое проникновение Чичиковых в общество, что
ведет за собой потерю человечности. Исследования
характера приобретателя («приобретение — вина
всего») автор заканчивает горьким раздумьем о том,
что «миллионщик», новоявленный Наполеон — Чи-
чиков живет в каждом человеке. И потому задача пи-
сателя помочь избавиться людям от пороков: «Я ду-
мал, что... лирическая сила... поможет мне так ярко
изобразить недостатки, что их возненавидит чита-
тель, если бы даже нашел их в себе самом» («Авторг
ская исповедь»).
ГОГОЛЮ МНОГИМ ОБЯЗАНЫ ТЕ, КОТОРЫЕ НУЖДАЮТСЯ В ЗАЩИТЕ
(Н. Г. Чернышевский)
Сочинение
«Нет, я больше не имею сил терпеть. Боже! Что
они делают со мною!.. Они не понимают, не видят,
не слушают меня. Что я сделал им? За что они му-
чают меня?.. Что могу дать я им? Я ничего не
имею. Я не в силах, я не могу вынести всех мук«х...
Спасите меня!» Множество великих писателей от-
кликалось на призыв «маленького человека», задав-
ленного, униженного и оскорбленного. В их творче-
стве жил и развивался его образ, причем каждый
из авторов по-своему выражал отношение к нему.
Н. В. Гоголь был одним из первых, кто открыто
и громко заговорил, закричал на всю Россию о тра-
гедии «маленького человека». Писатель осознал и
показал опасность деградации общества, в котором
все более и более увеличивается жестокость, равно-
душие людей друг к другу.
«Между нами не может быть никаких тесных
отношений. Судя по пуговицам вашего вицмунди-
ра, вы должны служить по другому ведомству».
Вот так по пуговицам мундира, по погонам, по зам-
шевым или простым панталонам, по другим внеш-
ним, кажущимся смешными и ничтожными, при-
знакам определяется сразу и навсегда человек. Ува-
жение к нему зависит не от его душевных качеств,
не от образованности и ума, а от его положения в
обществе. Растет чинопоклонение, причем человек
продает честь и совесть, чтобы получить следую
щий орден, повышение. Это становится целый его
64
Николай Васильевич Гоголь
жизни. Ради этого он льстит начальникам, сносит
их презрение. Зато забравшись на место, сам начи-
нает унижать своих подчиненных. Так затаптыва-
ется человеческая личность. Она теряет свое досто-
инство, ведь человек не только других оценивает по
богатству и знатности, но и себя.
«Дай-ка мне ручевский фрак, сшитый по моде,
да повяжи я себе такой же, как ты, галстук, — тебе
тогда не стать мне и в подметки», — думает Попри-
щин. Если человек обладает тем, что считается
модным и престижным в обществе, гордыня и
чванство наполняют его душу. Если же он беден, то
он просто теряет самоуважение, теряет ощущение
себя как личности. «Я думал несколько раз завести
разговор с его превосходительством, только никак
не слушается язык... Хотелось бы мне заглянуть в
гостиную, куда видишь только иногда отворенную
дверь, за гостиную еще в одну комнату», — запи-
сывал в своем дневнике Поприщин.
Гоголь говорит, что будущего у общества, в ко-
тором люди, недостойные звания людей, помыкают
безмолвными существами, может просто и не быть,
потому что деградация его приведет к самоуничто-
жению. Судьба этого общества, признающего лишь
деньги, отвергающего все новое, чистое, светлое,
окажется сродни судьбе Чарткова. Тогда уже дей-
ствительно становится возможным поклонение соб-
ственному носу, если ои в мундире, расшитом золо-
том, а по шляпе с плюмажем можно заключить,
что он имеет ранг статского советника. «Как подой-
ти к нему?» — думал Ковалев... Он начал около не-
го покашливать; но нос ни на минуту ни оставлял
набожного своего положения... «Милостивый госу-
дарь... — сказал Ковалев, внутренне принуждая се-
бя ободриться, — милостивый государь...»
Писатель с состраданием показывал несправед-
ливость и жестокость общества по отношению к
«маленькому человеку». На службе молодые чи-
новники часто смеялись над Акакием Акакиеви-
чем, «острились над ним, во сколько хватало кан-
целярского остроумия», оскорбляли его, сыпали на
голову бумажки, окружающие замечали его, когда
он был нужен, и всегда были не слишком вежливы
к нему.
Николай Васильевич Гоголь призвал Все обще-
ство обратить внимание на этих незаметных, жал-
ких и смешных, как казалось, людей. Призвал
взглянуть на них с пониманием и жалостью. «Ма-
тушка, спаси твоего бедного сына!., прижми ко гру-
ди своей бедного сиротку! ему нет места на свете!
его гонят! Матушка! пожалей о своем больном ди-
тятке!» И действительно, некоторые обидчики
Акакия Акакиевича вдруг понимали это и тогда на-
чинали испытывать муки совести. Один молодой
служащий, решивший, как и все, подшутить над
Акакием Акакиевичем, вдруг остановился, прон-
зенный его тихими словами: «Оставьте меня, зачем
вы меня обижаете?» И в этих проникновенных сло-
вах звучали другие: «Я брат твой». И молодой че-
ловек содрогнулся, увидев, «как много в человеке
бесчеловечья, как много скрыто свирепой грубости
в утонченной, образованной светскости и, Боже! да-
же в том человеке, которого свет признает благо-
родным и честным».
Писатель обвинял общество за его отношение к
человеку, как к мухе. Пусть и смешно само по себе
горе Акакия Акакиевича по поводу потери шине-
ли, но для него в этой шинели сосредоточились сча-
стье и смысл жизни. А окружающие и здесь лишь
посмеялись над его бедой, никто не помог ему, а
«значительное лицо» еще и накричал на него так,
что бедняга потерял сознание. И когда Башмачкин
заболел, единственное, что мог для него сделать
доктор, было пожелание заказать немедленно со-
сновый гроб. Даже смерти Акакия Акакиевича не
заметил почти никто.
Взывая к справедливости, автор заявил о необ-
ходимости покарать бесчеловечие общества. Ака-
кий Акакиевич, вставший из могилы, являлся про-
хожим и отбирал у них шинели, шубы. Он только
тогда успокоился, когда отнял шинель у «значи-
тельного лица», который распек его. На «значи-
тельное лицо» появление Акакия Акакиевича про-
извело неизгладимое впечатление, «он гораздо реже
стал говорить подчиненным: «Как вы смеете, пони-
маете ли, кто перед вами?» О несчастном Башмачки-
не заговорили. Но, как часто бывает, общество
слишком поздно обратило внимание на человека.
Лишь после его смерти и необычных обстоятельств,
связанных с ней, люди обратили внимание на суще-
ствование бедного чиновника.
Гоголю многим обязан «маленький человек»,
Который так нуждался во внимании, защите, пони-
мании. И ведь Башмачкин не единичен, он не яв-
ляется исключением, таких людей множество, они
составляли значительную часть общества. Вот по-
чему Русь многим обязана Гоголю.
ЛИТЕРАТУРА
бб
СВОЕОБРАЗИЕ РЕАЛИЗМА Н. В. ГОГОЛЯ
План сочинения
I. Развитие русского реализма (Пушкин —
Лермонтов — Гоголь):
1) сосредоточенность Пушкина и Лермонтова
на герое, его внутреннем мире, сложных от-
ношениях с обществом;
2) сочетание социального и общечеловеческо-
го, внимание Гоголя к среде, формирующей
личность, ко всему обществу;
3) разработка Гоголем методов художествен-
ной типизации и обобщения явлений дейст-
вительности.
II. Обличительный характер гоголевского реа-
лизма (критический реализм):
1) изображение пороков общества:
а) власть денег, приобретательство («Порт-
рет», «Мертвые души»);
б) казнокрадство, взяточничество («Реви-
зор», «Мертвые души»);
в) застойное состояние общества, жизнь по
ранее установленным правилам («Реви-
зор»);
г) чинопочитание («Нос», «Ревизор»);
2) личность в уродливом мире («странные лю-
ди»):
а) разобщенность людей (петербургские по-
вести);
б) бездуховность, глупость, невежество (по-
мещики в «Мертвых душах»);
в) подавление талантов и искренних челове-
ческих чувств (Чартков в «Портрете»,
Пискарев в «Невском проспекте»);
г) презрение к «маленькому человеку»
(«Шинель»);
д) «пошлость пошлого человека» (Хлестаков
в «Ревизоре», Пирогов в «Невском про-
спекте»);
3) особенности построения характеров:
а) выделение доминирующей черты, гипер-
болизация (помещики в «Мертвых ду-
шах»);
б) уподобление людей миру вещей, возрас-
тающая роль художественной детали (по-
мещики и чиновники в «Мертвых ду-
шах»);
в) алогичность речи, абсурдность действий и
мыслей (персонажи «Ревизора», помещи-
ки и чиновники в «Мертвых душах»);
г) гротескная нелепость, сочетание фанта-
стики и реальности («Нос»);
4) авторская позиция (лирические отступле-
ния в «Мертвых душах», «Авторская испо-
ведь»):
а) необходимость показать людям «всю глу-
бину... настоящей мерзости»;
б) изображение жизни «сквозь видный миру
смех и незримые, неведомые ему слезы»;
в) желание «устремить общество» к прекрас-
ному;
г) вера в преображение нравственно гибну-
щей личности и скрытые возможности на-
ции.
III. Реализм Гоголя — первые шаги русского реа-
лизма:
1) сочетание романтических и реалистиче-
ских начал:
а) фантастический мир (не противопоставле-
ние реальности, как в романтизме, а «суть
самого обыденного», «нефантастическая
фантастика»: принятие Хлестакова за ре-
визора; попытка Чичикова купить «мерт-
вые души», то есть купить ничто);
б) романтический образ поэта-пророка, обре-
ченного принимать гонения (лирическое
отступление в «Мертвых душах» о двух
типах писателей).
Темы сочинений
1. «Ревизор» — сатира на чиновничество и бюро-
кратизм.
2. Торжествующая пошлость (Хлестаков и Пиро-
гов).
3. «Трудно схватить общее выражение Петер-
бурга» (петербургские повести).
4. Смысл названия поэмы «Мертвые души».
6. «Вся Русь явится в нем...»
6. Особенности жанра и композиции поэмы
«Мертвые души».
7. Русь «помещичья» и Русь «Народная» в по-
эме «Мертвые души».
8. Образ автора и средства его создания в поэме
«Мертвые души».
9. Чичиков — предприниматель или приобрета-
тель?
10. Роль «Повести о капитане Копейкине» в по-
эме «Мертвые души».
11. Роль художественной детали в поэме «Мерт-
вые души».
12. Мир вещей и мир людей в произведениях
Н. В. Гоголя.
13. Тема пути в поэме «Мертвые души».
14. Гоголевский «смех сквозь слезы».
66
Александр Николаевич Островский
АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ ОСТРОВСКИЙ
«Свои люди — сочтемся». «Гроза». «Бесприданница»
ДУШЕВНАЯ ДРАМА КАТЕРИНЫ
Сочинение
«Гроза» — это высшее достижение Островского
в предреформенные годы (1859 г.). Центральный
конфликт пьесы, задуманной как социально-быто-
вая драма, постепенно достигает истинного трагиз-
ма. Это происходит благодаря образу центральной
героини пьесы Катерины Кабановой.
С самых первых сцен героиня привлекает вни-
мание зрителей. Чистосердечие звучит в рассказе о
ее вольной жизни в родном доме, проведенной сре-
ди цветов, икон, молитв. Религия для Катерины —
это любовь к красоте. Бог для нее везде, но ее про-
стосердечная вера наполнена также искренними
побуждениями жить по совести, по Божьим заве-
там: «Мне умереть не страшно, а как подумаю, что
вдруг я явлюсь перед Богом такая, какая я здесь с
тобой, после этого разговору-то, вот что страшно», —
произносит Катя в беседе с Варварой.
В первых сценах в разговорах с Кабанихой Ка-
терина кротко старается смириться со сварливыми
замечаниями свекрови. А ведь Кабаниха олицетво-
ряет весь уклад и законы окружающего мира. И
сразу становится ясно, что героиня со своей мечта-
тельной и романтической душой чужая в доме Ка-
бановых.
Катерина — это вольная душа, поэтическая на-
тура. Автор запечатлел в ней красоту народной ду-
ши. «Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Ко-
гда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь», — го-
ворит она Варваре и признается, что теперь ее
будто подменили и «лезет в голову мечта какая-
то». Так намечается тема разлада героини с миром
и с собой, связанного с неясными потребностями
души, желанием любви.
Героиня наделена такими человеческими каче-
ствами, которые не ценятся в мире Кабановых и
Диких. В ней нет ни капли фальши, она всегда ес-
тественна и откровенна: «обманывать-то я не умею,
скрыть-то ничего не могу». Катя скромна, но вовсе
не безропотна: «А уж коли мне здесь опостылет,
так не удержать меня никакой силой. В окно вы-
брошусь, в Волгу кинусь».
Почему же такая глубокая и цельная личность
оказалась сломленной? Почему сбылись ее пророче-
, ские предчувствия («Я умру скоро»)?
В пьесе развиваются одновременно как бы два
конфликта. Один из них — вызванный социальны-
ми причинами — конфликт вольной души с «само-
дурной силой» играет, по мнению Добролюбова,
главную роль в драме. Другой — внутренний, за-
трагивающий нравственные стороны, — развивает-
ся в душе героини. Он-то и определяет трагедий-
ность пьесы Островского.
Прав Добролюбов: «В характере героини выра-
зилось требование права и простора жизни, он со-
средоточен, решителен и самоотвержен», а ее нату-
ра «наполнена инстинктивным чувством свободы».
По мнению критика, Катерина встает на путь сво-
бодной любви, которая выше предрассудков. Но
вскоре героиня убеждается, что ее чувство несо-
вместимо с жизнью общества, потому что внешние
обстоятельства давят на нее. Трагический финал
Добролюбов трактует как высшую форму протеста,
как торжество света над тьмой.
Нельзя мотивировать драму Катерины лишь со-
циальными причинами. Для драматурга очень важ-
но разрешение нравственных проблем: душевная
борьба Катерины — центральная тема «Грозы».
Итак, в первом действии, в разговоре с Варва-
рой, героиня признается, что любит кого-то — это
завязка сюжета. Уже тогда ее душа наполняется
смятением и ужасом. Главная тема сопровождается
образом грозы. Душа Катерины созвучна окружаю-
щему миру — природа исполнена красоты, но и уг-
розы, которая усиливает тревогу героини.
Постепенно разрастается конфликт Кабановой с
окружающими. Этому способствует отъезд Тихона,
унизительная сцена проводов. Тут при содействии
Варвары в руки Кати попадает ключ, который ста-
новится символом свободы и неволи одновременно.
Сущность трагического конфликта в его нераз-
решимости. Вступив на путь борьбы с обществен-
ными устоями, героиня обрекает себя на трагиче-
ский финал, она не находит выхода в этой жизни.
В третьем действии Катерина, преодолевая стыд
и страх, признается в любви Борису. Выбор сделан,
хотя она еще пытается противостоять силе, затяги-
вающей ее в бездну: «Поди от меня! Поди прочь,
окаянный человек!» Но жажда любви оказывается
сильнее. Начинают постепенно сбываться слова су-
масшедшей барыни.
В четвертом, кульминационном, действии к Ка-
терине приближается расплата, ибо грех не может
остаться безнаказанным. Героиня находится в му-
чительном разладе с совестью. Постоянно плача,
вздрагивает она от каждого шороха, взгляда и жа-
ждет очистить свою совесть покаянием. С началом
грозы вновь появляется страшная барыня, речь ко-
торой, полная угроз, обращена прямо к Катерине.
ЛИТЕРАТУРА
67
Ее слова содержат страшное пророчество. Взгляд
героини падает на стену галереи, где изображен
Страшный суд. Не выдержав, падает она на колени
и принародно кается в грехе.
Трагическая развязка в пятом действии заклю-
чена в том, что Катерина нигде не находит под-
держки, все обрушилось на нее. Единственный вы-
ход она видит в смерти. Мысли о будущем только
пугают ее, а могила кажется единственным спасе-
нием от душевных мук. Снова героиня обращается
к природе, в которой мечтает раствориться: «Под
деревцем могилушка... как хорошо!.. Солнышко ее
греет, дождик мочит...»
Островский создает подлинно народную траге-
дию. В современном ему обществе, где нет истин-
ной любви, доброты, религии, а есть лишь семья-
клетка, нет места живой душе. Даже страданий Ка-
терины никто не понимает. Она сама осуждает себя
строже всех и погибает.
ДОБРОЛЮБОВ О КАТЕРИНЕ И МОЕ ОТНОШЕНИЕ К ГЕРОИНЕ
(Каждое утверждение критика следует сопровождать личной оценкой пишущего)
План сочинения
I. «...Характер Катерины, как он исполнен в
«Грозе», составляет шаг вперед не только в
драматической деятельности Островского, но
и во всей нашей литературе».
II. Сила характера Катерины:
1) становление характера Катерины:
а) стремление согласовать «всякий внешний
диссонанс... с гармонией души»;
б) «у ней мало знания и много доверчивости,
вот отчего до времени она не высказывает
противодействия окружающим и решается
лучше терпеть, нежели делать назло им»;
в) «она возмужала», в ней проснулись дру-
гие желания, более реальные; не зная ино-
го поприща, кроме семьи, иного мира,
кроме того, какой сложился для нее в об-
ществе ее городка, она, разумеется, и на-
чинает сознавать из всех человеческих
стремлений то, которое всего неизбежнее и
всего ближе к ней, — стремление любви и
преданности);
г) «сначала, по врожденной доброте и благо-
родству души своей, она будет делать все
возможные усилия, чтобы не нарушить
мира и прав других, чтобы получить же-
лаемое с возможно большим соблюдением
всех требований, какие на нее налагаются
людьми, чем-нибудь связанными с ней; и
если они сумеют воспользоваться этим
первоначальным настроением и решатся
дать ей полное удовлетворение, — хорошо
тогда и им и ей»;
д) «но если нет — она ни перед чем не оста-
новится, — закон, родство, обычай, люд-
ской суд, правила благоразумия — все ис-
чезает для нее перед силою внутреннего
влечения; она не щадит себя и не думает о
других. Такой именно выход представился
Катерине, и другого нельзя было ожидать
среди той сложной обстановки, в которой
она находится»;
2) трагедия Катерины:
а) «в пьесе, которая застает Катерину уже с
началом любви к Борису Григорьичу, все
еще видны последние отчаянные усилия
Катерины — сделать себе милым своего
мужа»; «Тихон сам по себе любит жену и
готов бы все для нее сделать; но гнет, под
которым он вырос, так его изуродовал,
что в нем никакого сильного чувства, ни-
какого решительного стремления раз-
виться не может»;
б) Катерина «никогда... не жалуется, не бра-
нит свекрови; сама старуха не может на
нее взнести этого; и однако же, свекровь
чувствует, что Катерина составляет для
нее что-то неподходящее, Враждебное»;
в) «обстановка, в которой живет Катерина,
требует, чтобы она лгала и обманывала:
«Без этого нельзя, — говорит ей Варва-
ра, — ты вспомни, где ты живешь; у нас
на этом весь дом держится...» Катерина
поддается своему положению, выходит к
Борису ночью, прячет от свекрови свои
чувства в течение десяти дней...»;
г) «к Борису влечет ее не одно то, что он ей
нравится, что он и с виду и по речам не по-
хож на остальных, окружающих ее; к не-
му влечет ее и потребность любви, не на-
шедшая себе отзыва в муже, и оскорблен-
ное чувство жены и женщины, и
смертельная тоска ее однообразной жизни,
и желание воли, простора, горячей, безза-
претной свободы»;
д) «все окружающие полны суеверного стра-
ха, и все окружающие, согласно с поня-
тиями и самой Катерины, должны смот-
реть на ее чувство к Борису как на вели-
чайшее преступление»;
е) «приехал муж, и жизнь ей стала не в
жизнь. Надо было таиться, хитрить; она
этого ие хотела и ие умела; надо было
68
Иван Сергеевич Тургенев
опять воротиться к своей черствой, тоскли-
вой жизни, — это ей показалось горче
прежнего. Такое положение невыносимо
было для Катерины: дни и ночи она все ду-
мала, страдала, экзальтировала свое вооб-
ражение, и без того горячее, и конец был
тот, что она не могла вытерпеть — при
всем народе, столпившемся в галерее ста-
ринной церкви, покаялась во всем мужу»;
ж) «... с «преступницею» приняли меры,
...обычные в том быту: муж, по велению
матери, побил маленько свою жену, свек-
ровь заперла ее на замок и начала есть по-
едом...»;
з) «Борис ничего не имеет и вполне зависит
от дяди — Дикого»; «Борис — не герой, он
далеко не стоит Катерины, она и полюби-
ла его больше на безлюдье»;
и) «Катерина не может удовлетвориться ве-
ликодушным прощением от самодуров и
возвращением ей прежних прав в семье:
она знает, что значит милость Кабановой и
каковы могут быть права невестки при та-
кой свекрови...»;
к) «она решилась умереть, но ее страшит
мысль, что это грех, и она как бы старает-
ся доказать себе, что ее можно и простить,
так как ей уж очень тяжело»;
л) «в Катерине видим мы протест против ка-
бановских понятий о нравственности, про-
тест, доведенный до конца, провозглашен-
ный и под домашней пыткой и над безд-
ной, в которую бросилась бедная женщина.
Она не хочет примириться, не хочет поль-
зоваться жалким прозябанием, которое ей
дают в обмен за ее живую душу».
III. Особенность взглядов Добролюбова, их рево-
люционно-демократическая направленность.
Темы сочинений
1. Старое и новое купечество в изображении
А. Н. Островского.
2. Характер конфликта и его развитие в пьесе
«Гроза».
3. Картина «темного царства» в драме «Грозам
4. Проблема народного характера и его развитие в
пьесе «Гроза».
6. Самоубийство Катерины! сила или слабость ха-
рактера?
6. Смысл заглавия пьесы «Гроза».
7. Тема денег в пьесе «Бесприданница».
8. Героини пьес А. Н. Островского «Гроза» и
«Бесприданница».
ИВАН СЕРГЕЕВИЧ ТУРГЕНЕВ
«Отцы и дети»
АВТОР И ЕГО ГЕРОЙ
Сочинение
Иван Сергеевич Тургенев утверждал, что
«Базаров — его любимое детище». Однако при вни-
мательном прочтении романа, знакомством с исто-
рией его создания можно утверждать, что отноше-
ние автора к своему герою не столь однозначно.
Личность Базарова интересует Тургенева преж-
де всего как героя времени, вобравшего в себя от-
личительные черты эпохи социального перелома.
Писателю удалось показать противоречивость силь-
ной неординарной натуры.
Эпоха общественных переустройств рождает ге-
роя, отрицающего прежние законы человеческого
общежития. Тургенев пытается понять сам и дает
возможность читателю разобраться в тех новых
идеях, которые несет Базаров.
Резкое неприятие вызывает у автора нигилисти-
ческая философия. Идеи отрицания и уничтожения
не новы для человечества. Разрушение культур и
традиций трагически переживалось многими наро-
дами. Поэтому Тургенев как гуманист и высоко об-
разованный человек не мог принять такой теории.
На страницах романа появляются образы Кук-
шиной и Ситникова — лженигилистов, чьи слова и
действия подчеркивают весь негативизм нигили-
стических взглядов. Разводя их с Базаровым, пока-
зывая начальные- поверхностные увлечения Арка-
дия Кирсанова этими идеями, автор убеждает чита-
теля в несостоятельности нигилистических
воззрений. Циничные фразы Базарова о любви и
женщинах опровергаются самой жизнью, его охва-
тывает глубокое чувство, и все псевдотеорни ру-
шатся, сталкиваясь с истинными человеческими
чувствами.
Искренне переживая упадок дворянства, сниже-
ние его общественной позиции и в то же время пони-
мая необратимость происходящих перемен, Турге-
нев осознает глупость отстаивания старых «принси-
пов», преклонения перед прежними авторитетами.
Однако автор не может принять и слепого отри-
цания вечных ценностей — Пушкина, Рафаэля. На
ЛИТЕРАТУРА
69
этом строится конфликт поколений, отраженный в
романе преимущественно во взаимоотношениях
Павла Петровича Кирсанова и Евгения Базарова.
Это противостояние носит общественный характер
и характеризуется внешними проявлениями.
Внутренние противоречия Базарова, основанные
на внешнем конфликте, глубоки и драматичны. Как
тонкий психолог, Тургенев показывает душевную
борьбу, казалось бы, убежденного нигилиста. Дока-
зывая безнравственность нигилистических взглядов,
автор наделяет героя высокими моральными качест-
вами. Иван Сергеевич убежден, что героя может спа-
сти его душевная неуспокоенность, нерастрачен-
ность чувств и высота нравственных принципов.
Непримиримый, казалось бы, спор дворянина
Кирсанова и разночинца Базарова завершается не-
доумением спорящих. После нелепой никчемной
дуэли Павел Петрович и Евгений пытаются найти
друг в друге человеческие достоинства, что помога-
ет им преодолеть существовавшую пропасть непо-
нимания. Увидеть человека в человеке, не врага
или сторонника фанатичной идеи. Такой удар на-
носит Тургенев своему герою.
Пожалуй, самые драматичные страницы романа
Иван Сергеевич посвятил взаимоотношениям отца
и сына Базаровых. Отторгая родителей, дом, Евге-
ний теряет необходимую каждому человеку связь
со своими истоками. Возведя стену непонимания,
герой романа обедняет себя душевно и нравственно.
Будучи ослеплен идеями нигилизма, отрицающи-
ми чувства и сердечную привязанность, он обрека-
ет себя на мучительные страдания и трагический
исход. Вернувшись в родительский дом во второй и
последний раз, Евгений не в состоянии восстано-
вить утраченных связей.
Безотчетная преданность идее вынуждает челове-
ка отказаться от близких людей, от дома, от семьи.
Тем самым, подвергая своего героя испытанию лю-
бовью, автор вынужден констатировать неспособ-
ность Базарова к высоким чувствам, душевному со-
переживанию.
Завершает роман Иван Сергеевич Тургенев
мрачными картинами смерти Евгения Базарова.
Это последнее испытание, выпавшее на долю героя.
Подводя его к последней жизненной черте, автор
раскрывает перед читателями нерастраченные ду-
шевные тайники Евгения, Он открывает для себя
истинные человеческие ценности: любовь к родите-
лям, к женщине, религиозные истины. Глубоким
лиризмом проникнута сцена прощания с Анной
Сергеевной Одинцовой.
Почему же такой дорогой ценой платит Базаров
за душевное прозрение? Почему автор не щадит
своего героя? Бессмысленная смерть от пореза
пальца глубоко символична. Тургенев подчеркива-
ет, что Базаров обречен. Пытаясь помочь простому
народу, он поставил себя выше этих людей и остал-
ся непонятым. Уверовав в нигилизм, он лишил се-
бя естественных человеческих чувств — любви и
дружбы. Не сумевший реализовать себя в жизни,
Базаров только перед лицом смерти проявляет себя
полностью.
Вынося суровый приговор разного рода теори-
ям, Тургенев в эпилоге провозглашает высокие фи-
лософские истины: жизнь вечна, она не подчиняет-
ся отвлеченным теориям, в ней торжествуют глубо-
ко человеческие начала.
ТРАГИЧНОСТЬ ОБРАЗА ЕВГЕНИЯ БАЗАРОВА
Сочинение
Проблема взаимопонимания поколений отрази-
лась в творчестве многих русских писателей как
XIX, так и XX веков, она волнует современных ли-
тераторов и, думаю, будет актуальна всегда, пока
существует и развивается человеческое общество.
Каждый из писателей по-своему видел этот кон-
фликт и его участников. Так, например, в комедии
А. С. Грибоедова Чацкий, представитель «века ны-
нешнего», выразитель прогрессивных идей, вступа-
ет в конфликт с реакционным фамусовским обще-
ством и его устоями «века минувшего». Так же и в
♦Грозе» А. Н. Островского молодежь является
светлым лучом в «темном царстве» отживающих
свой век самодуров. М. Ю. Лермонтов, напротив, в
уходящем поколении видел то лучшее, чего не на-
ходил в современниках. Общим же во многих слу-
чаях для этого конфликта было то, что он был вы-
зван различием жизненных принципов или поли-
тических воззрений сторон. В конфликте романа
И. С. Тургенева «Отцы и дети» нашел отражение
идейный антагонизм дворянских либералов и демо-
кратов шестидесятых годов XIX века. Раскрытию
его подчинена система персонажей произведения:
столкновение «века нынешнего» и «века минувше-
го» обусловливает разграничение героев на «отцов»
и «детей».
Персонажи произведения не делятся автором на
два антагонистических лагеря просто по возрасту.
Искренним и убежденным выразителем идей «де-
тей» можно назвать лишь Базарова. Аркадий Кир-
санов, ровесник Евгения и первоначально его еди-
номышленник, в конце концов выбирает жизнен-
ные принципы «отцов» и оказывается в их лагере.
Базаров, воплощающий в романе тип человека
новейшего поколения, демократа, разночинца, но-
вый герой русской литературы, — центральное дей-
60
Иван Сергеевич Тургенев
ствующее лицо произведения. Он действительно ти-
пичный представитель демократической молодежи
шестидесятых годов. В его рассуждениях нашли
отражение идеи крупнейших деятелей российского
демократического движения. Убедиться в этом
можно из следующего сопоставления: Базаров гово-
рит о сущности человеческой природы: «Все люди
друг на друга похожи как телом, так и душой...
Нравственные болезни происходят... от безобразно-
го состояния общества». Он почти дословно повто-
ряет слова Чернышевского: «Каждый человек —
как все люди, в каждом точно то же, что и в дру-
гих... все зависит от общественных привычек и об-
стоятельств». Называя «таинственные отношения
между мужчиной и женщиной» «чепухой, гнилью,
художеством», Базаров повторяет аналогичные рас-
суждения Добролюбова: «Кто не убирает розовыми
цветами идеализма — простой, весьма понятной
склонности к женщинам?» Нашли отражение в ре-
чах Базарова и некоторые рассуждения Писарева.
К лагерю «детей» примыкают также «нигили-
сты» Кукшина и Ситников. В этих образах чита-
тель видит осуждение Тургеневым лженигилизма,
или «базаровщины». К модному общественному
движению, как это часто бывает, примыкали порой
личности недостойные, лишние, они пристраива-
лись по глупости или из корыстных убеждений,
чтобы показать всем свою значимость. А на самом
деле неопрятная, развязная, глупая Евдокия Кук-
шина и пустышка Ситников не понимают до конца
смысла идей, а лишь бездумно повторяют их, упи-
ваясь сознанием собственной неординарности. Сам
Базаров относится к своим «единомышленникам» с
крайним, порой оскорбительным пренебрежением.
Образы Кукшиной и Ситникова играют в романе
еще одну важную роль: они — пародия на Базаро-
ва, карикатура нигилизма. Автор использует этот
прием, чтобы снять с Базарова героический ореол,
подчеркнуть слабые стороны его взглядов.
Изображая Базарова, Тургенев не упускает тра-
гические стороны его судьбы. В первую очередь
одиночество. Ведь в конечном счете у этого челове-
ка не было никого, кто бы до конца понимал его,
разделял его убеждения, верил ему, любил и ува-
жал его и к кому оц сам относился бы так же. Хотя
Базаров и отрицал весь этот «романтизм», однако,
возвратившись домой во второй раз, стал «томиться
тоскливою скукой и глухим беспокойством » и начал
искать общества. Аркадий, с которым Базаров был
дружен, в конце концов оставляет его, любовь к
Одинцовой была почти безответна, кроме того, мучи-
тельна. Он не верил в это чувство, презирал влюб-
ленных («этакий человек — не мужчина») и потому
негодовал, обнаружив в себе «рыцарские чувства»,
которые «считал чем-то вроде уродства или болез-
ни». Любовь опровергла его нигилизм.
Драматична разобщенность Базарова с кресть-
янством. Однажды он сказал Аркадию, что возне-
навидел «этого последнего мужика, Филиппа или
Сидора, для которого... должен из кожи лезть и ко-
торый... даже спасибо не скажет». Евгений умеет
говорить с мужиками, и простой люд не чурается
его, но, когда он, по обыкновению презрительно
подтрунивая, заговорил с одним мужиком, тот в
свою очередь сказал о Базарове с «небрежной суро-
востью»: «Болтал кое-что... известно, барин; разве
он понимает?» Базаров и не догадывается, что в
глазах крестьян был чем-то вроде шута горохового.
Несомненно, трагична скоропостижная смерть
героя. Он умирает по нелепой случайности, умира-
ет молодым, полным надежд и неистраченных сил.
БАЗАРОВ И ПАВЕЛ ПЕТРОВИЧ КИРСАНОВ
План сочинения
I. Конфликт поколений (Тургенев не ограничи-
вается возрастными проблемами поколений,
конфликт «отцов» и «детей» связан с социаль-
ным антагонизмом в обществе: аристократы и
разночйнцы).
П. Спор поколений (Базаров и Павел Петрович
Кирсанов):
1) общие черты:
а) сильные личности (убежденность, оба не
поддаются чужому влиянию, способность
подчинить себе других);
б) безграничное самолюбие (неумение слу-
шать оппонента, «сатанинская гордость»);
в) взаимная вражда (полное неприятие
взглядов и поступков соперника);
2) различные черты:
а) социальное положение (Кирсанов — дворя-
нин, Базаров — разночинец);
б) манера поведения (аристократизм Кирса-
нова, плебейство Базарова);
в) внешний вид (небрежность у Базарова,
подчеркнутая изящность у Кирсанова);
г) взаимоотношения друг с другом (недруже-
любное и равнодушное отношение Базаро-
ва к Кирсанову, резкое неприятие, нена-
висть Кирсанова к Базарову);
д) поведение в споре (убежденность Базаро-
ва, сочетающаяся с пренебрежением к со-
беседнику, полное неприятие прежних ус-
тоев и правил, огульное отрицание, у Кир-
ЛИТЕРАТУРА
61
санова — отстаивание аристократических
«принсипов», непререкаемое подчинение
авторитетам).
III. Философское осмысление Тургеневым образов
Павла Петровича Кирсанова и Евгения База-
рова (бессмысленность и бесцельность сущест-
вования обоих приводит к трагичности обра-
зов, конфликт аристократа и разночинца как
общественная проблема приобретает драмати-
ческий характер, автор задается вопросом: ка-
кова дальнейшая судьба общества, где царит
атмосфера непонимания и пренебрежения че-
ловеческими достоинствами, видимо, поэтому
Тургенев пытается найти точки соприкоснове-
ния двух противоположных личностей).
Темы сочинений
1. Отражение общественной борьбы 60-х гг.
XIX века в романе «Отцы и дети».
2. Характер конфликта романа «Отцы и дети».
3. «Настоящие столкновения те, в которых обе
стороны до известной степени правы»
(И. Тургенев). ,
4. «Величайшие государства рушились по вине
молодых и охранялись и Восстанавливались
стариками» (Цицерон). \
6. Смысл заглавия романа «Отцы и дети». <
6. Нигилизм и нигилисты. \
7. Базаров — «лицо трагическое» (Д. Писарев).
8. «Беспокойный и тоскующий ВВзаров — при-
знак великого сердца» (Ф. Достоевский).
9. Авторская позиция в романе «Отцы и дети» и
способ ее выражения.
10. Женские образы в романе.
11. Тургенев — «гений меры» (Д. Мережковский).
ФЕДОР МИХАЙЛОВИЧ ДОСТОЕВСКИЙ
«Преступление и наказание»
«УВИВАТЬ? УВИВАТЬ-ТО ПРАВО ИМЕЕТЕ?»
(Отношение Ф. М. Достоевского к «герою действия» — характерному лицу шестидесятых годов XIX века)
Сочинение
Роман «Преступление и наказание» был заду-
ман Ф. М. Достоевским на каторге «в тяжелую ми-
нуту грусти и саморазложения». Именно там, на
каторге, писатель столкнулся с «сильными лично-
стями», ставящими себя выше нравственных зако-
нов общества. Воплотив в Раскольникове черты та-
ких личностей, Достоевский в своем произведении
последовательно развенчивает их наполеоновские
идеи. На вопрос: возможно ли уничтожение одних
людей ради счастья других — автор и его герой от-
вечают по-разному. Раскольников считает, что воз-
можно, так как это «простая арифметика». Нет, ут-
верждает Достоевский, не может быть в мире гар-
монии, если прольется хоть одна слезинка ребенка
(ведь Родион убивает Лизавету и ее неродившегося
ребенка). Но герой находится во власти автора, и
потому в романе античеловеческая теория Родиона
Раскольникова терпит крах. Тема бунта и тема ге-
роя-индивидуалиста, последние годы владевшие
Достоевским, соединились в «Преступлении и на-
казании».
Бунт героя, лежащий в основе его теории, поро-
жден социальным неравенством общества. Не слу-
чайно разговор с Мармеладовым стал последней ка-
плей в чаше сомнений Раскольникова: он оконча-
тельно решается убить старуху-процентщицу.
Деньги — спасение для обездоленных людей, счи-
тает Раскольников. Судьба Мармеладова опроверга-
ет эти убеждения. Беднягу не спасают даже деньги
его дочери, он раздавлен морально и уже не может
подняться со дна жизни.
Установление социальной справедливости на-
сильственным путем Раскольников объясняет как
«кровь по совести». Писатель дальше развивает
эту теорию, и на страницах романа Появляются ге-
рои — «двойники» Раскольникова. «Мы одного по-
ля ягоды», — говорит Свидригайлов Родиону, под-
черкивая их сходство. Свидригайлов, так же как и
Лужин, исчерпали идею отказа от «принципов» и
«идеалов» до конца. Один потерял ориентиры меж-
ду добром и злом, другой проповедует личную
выгоду — все это логическое завершение мыслей
Раскольникова. Не зря на себялюбивые рассужде-
ния Лужина Родион отвечает: «Доведите до послед-
ствий, что вы давеча проповедовали, и выйдет, что
людей можно резать».
Раскольников считает, что преступать закон мо-
гут только «настоящие люди», так как они дейст-
вуют на благо человечеству. Но Достоевский со
страниц романа провозглашает: любое убийство не-
допустимо. Эти идеи выражает Разумихин, приво-
дя простые и убедительные аргументы, что престу-
плению противится человеческая натура.
К чему же в результате приходит Раскольников,
считая себя вправе уничтожать «ненужных» людей
для блага униженных и оскорбленных? Он сам под-
нимается над людьми, становясь человеком «не-
обыкновенным». Поэтому Раскольников делит лю-
дей на «избранных» и «тварей дрожащих». И Дос-
62
Федор Михайлович Достоевский
тоевский, снимая с наполеоновского' пьедестала
своего героя, говорит нам, что не счастье людей
волнует Раскольникова, а его занимает вопрос:
«...вошь ли я, как все, или человек? Тварь ли я
дрожащая или право имею...» Родион Раскольни-
ков мечтает властвовать людьми, так проявляется
суть героя-индивидуалиста.
Опровергая жизненные цели своего героя, про-
поведуя христианские принципы, Достоевский вво-
дит в роман образ Сони. Писатель видит «величай-
шее счастье» в уничтожении своего «я», в безраз-
дельном служении людям — эту «правду» Федор
Михайлович воплотил в Соне. Противопоставляя
эти образы, Достоевский сталкивает революцион-
ное атеистическое бунтарство Раскольникова с хри-
стианским смирением, любовью к людям и Богу
Сонечки. Всепрощающая любовь Сони, ее вера убе-
ждают Родиона «страдание принять». Он признает-
ся в преступлении, но только на каторге, постигая
евангельские истины, приходит к раскаянию. Соня
возвращает Раскольникова к людям, от которых он
был отдален совершенным преступлением. «Их
воскресила любовь...»
Разрушив «стройную» теорию Раскольникова,
его «простую арифметику», Достоевский предосте-
рег человечество от опасности революционных бун-
тов, провозгласил идею ценности любой человече-
ской личности. Писатель считал, что «есть один
закон — закон нравственный».
РАСКОЛЬНИКОВ И СВИДРИГАЙЛОВ
План сочинения
I. Введение Достоевским параллельных образов
(«двойников») в сюжетно-образную систему
романа:
1) развенчание теории Раскольникова (желая
как можно глубже вскрыть бесчеловечную
идею главного героя, автор показывает ее
логическую завершенность на других худо-
жественных образах — Лужина и Свидри-
гайлова).
II. Раскольников и Свидригайлов — «одного по-
ля ягоды» (опровержение этого утверждения
Свидригайлова):
1) «странные сближенья»:
а) взаимный интерес (два человека, пересту-
пившие черту нравственного закона, ин-
туитивно испытывают взаимное притяже-
ние — Свидригайлов убежден, что между
ними «есть какая-то общая точка», а Рас-
кольников чувствует, что в Свидригайлове
«таится какая-то власть над ним»);
б) неприятие окружающего мира (Расколь-
ников пытается искать выход, разрабаты-
вает теорию; Свидригайлов уходит в
праздность и распутство);
в) оба неординарные личности (критический
ум, способность к состраданию, к глубо-
ким чувствам, сны Раскольникова и Свид-
ригайлова отражают сложные внутренние
процессы в их душе);
г) «все позволено» — «общая точка»; сбли-
жающая Раскольникова и Свидригайлова;
2) различия Раскольникова и Свидригайлова:
а) разное социальное положение (Раскольни-
ков — обедневший дворянин, разночинец;
Свидригайлов — помещик);
б) различные жизненные ориентиры (Рас-
кольников учится,' пробивается в жизни
сам, беден, вынужден заботиться о матери
и сестре; Свидригайлов ведет праздный об-
раз жизни, свободен в деньгах);
в) разность идеалов (подчинившись ложной
идее, Раскольников не потерял ориентиры
между добром и злом; нравственный ниги-
лизм Свидригайлова);
г) взаимное отстранение (Раскольников ис-
пытывает отвращение к Свидригайлову;
Свидригайлов не в состоянии понять логи-
ку поступков Раскольникова);
д) пути к возрождению личности (любовь
спасает Раскольникова, т. к. он не утра-
тил духовность; Свидригайлова любовь гу-
бит потому, что он аморален, и даже про-
снувшаяся совесть, реализованная в бла-
городных поступках, не способна его
возродить);
е) наказание Раскольникова и Свидригайло-
ва (потеряв веру в себя и людей, Свидри-
• гайлов преодолевает страх перед смертью
и уходит из жизни, где ему нет места; Рас-
кольников через страдания возвращается
к людям, обретает истинные ценности, по-
няв ложность своих убеждений).
III. Раскольников и Свидригайлов — психологи-
чески сложные образы (борьба добра и зла в
душе человека не всегда оканчивается победой
добродетели, через страдания люди идут к
преображению — взгляды Достоевского, реа-
лизованные в романе «Преступление и наказа-
ние»).
ЛИТЕРАТУРА
63
Темы сочинений
1. «Боль о человеке» в произведениях Ф. М. Дос-
тоевского.
2. Борьба идей в романе «Преступление и наказа-
ние».
3. Теория Родиона Раскольникова.
4. Преступление и наказание Раскольникова.
5. Идея страдания и очищения в романе «Престу-
пление и наказание».
6. «Сонечка... Вечная Сонечка, пока мир стоит!»
7. Евангельские мотивы в романе «Преступление
и наказание». /
8. Герои-«двойники» в романе «Преступление и
наказание».
9. «Лик мира сего мне самому очень не нравится»
(Ф. М. Достоевский).
10. Образ Петербурга и его идейно-художественная
роль в романе «Преступление и наказание».
11. Прием антитезы в романе «Преступление и на-
казание».
ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ
«Война и мир»
«МЫСЛЬ СЕМЕЙНАЯ» В РОМАНЕ «ВОЙНА И МИР»
Сочинение
В романе «Война и мир» Л. Н. Толстой выделял
и считал самой значимой «мысль народную». Наи-
более ярко и многогранно эта тема отражена в тех
частях произведения, которые повествуют о войне.
В изображении же «мира» преобладает «мысль се-
мейная», играющая в романе очень важную роль.
Испытанию любовью подвергаются практиче-
ски все герои «Войны и мира». К истинной любви
и взаимопониманию, к нравственной красоте они
приходят не все и не сразу, а лишь пройдя через
ошибки и искупающее их страдание, развивающее
и очищающее душу.
Тернистым был путь к счастью у Андрея Бол-
конского. Двадцатилетним неопытным юношей,
увлеченным и ослепленным «внешней» красотой,
женится он на Лизе. Однако очень быстро к Анд-
рею пришло мучительное и угнетающее понимание
того, как «жестоко и непоправимо» он ошибся. В
разговоре с Пьером Андрей почти в отчаянии про-
износит слова: «Никогда, никогда не женись... до
тех пор, пока ты не сделал все, что мог... Боже мой,
чего бы я не дал теперь, чтобы не быть женатым!»
Семейная жизнь не приносила Болконскому сча-
стья и спокойствия, он тяготился ею. Жену свою он
не любил, а скорее презирал как дитя пустого, глу-
пого «света». Князь Андрей постоянно был угнетен
ощущением бесполезности своей жизни, уравниваю-
щей его с «придворным лакеем и идиотом».
Потом было небо Аустерлица, смерть Лизы, и
глубокий душевный перелом, и усталость, тоска,
презрение к жизни, разочарованность. Болконский
походил в то время на дуб, который «старым, сер-
дитым и презрительным уродом стоял между улы-
бающимися березами» и «не хотел подчиняться
обаянию весны». «Да, он прав, тысячу раз прав
этот дуб, — думал князь Андрей, — ...наша жизнь
кончена». Таким он впервые встретился с Наташей
в Отрадном. И от соприкосновения с ее естествен-
ной, озаренной радостью жизнью «неожиданная
путаница молодых мыслей и надежд» поднялась в
душе Андрея. Он уезжал преображенным, и вновь
перед ним дуб, но не старый, уродливый дуб, а по-
крытый «шатром сочной, темной зелени», так что
«ни болячек, ни старого недоверия, ни горя — ни-
чего не было видно».
Любовь, как чудо, возрождает героев Толстого к
новой жизни. Истинное чувство к Наташе, так не-
похожей на пустых, вздорных женщин «света»,
пришло к князю Андрею позже и с невероятной си-
лой перевернуло, обновило его душу. Он «казался
и был совсем другим, новым человеком», «как буд-
то он из душной комнаты вышел на вольный свет
Божий». Правда, даже любовь не помогла князю
Андрею смирить гордыню, он так и не простил На-
таше «измены». Лишь после смертельной раны и но-
вого душевного перелома и переосмысления жизни
Болконский понял ее страдания, стыд и раскаяние и
осознал жестокость разрыва с ней. «Я люблю тебя
больше, лучше, чем прежде», — сказал он тогда На-
таше, но уже ничто, даже ее пламенное чувство, не
могло удержать его в этом мире.
Судьба Пьера в чем-то схожа с судьбой его луч-
шего друга. Так же как и Андрей, в юности увлек-
шийся Лизой, только что приехавший из Парижа,
по-детски восторженный, Пьер увлекается' «ку-
кольной» красотою Элен. Пример князя Андрея не
стал ддя него «наукой», Пьер на своем опыте убе-
дился, что не всегда красота внешняя является за-
логом красоты внутренней — духовной.
Пьер чувствовал, что между ним и Элен нет пре-
град, она «была страшно близка ему», ее прекрас-
ное «мраморное» тело имело власть над ним. И хо-
тя Пьер чувствовал, что это «нехорошо почему-то»,
он безвольно поддался чувству, внушаемому ему
этой «развратной женщиной», и в конце концов
стал ее мужем. В результате горькое чувство раз-
64
Лев Николаевич Толсто!
очарования, мрачного уныния, презрения к жене,
к жизни, к себе охватило его через некоторое время
после свадьбы, когда «загадочность» Элен оберну-
лась душевной пустотой, глупостью и развратом.
Встретив Наташу, Пьер, так же как и Андрей,
был поражен и привлечен ее чистотой и естествен-
ностью. Чувство к ней уже робко начало вырас-
тать в его душе, когда Волконский и Наташа по-
любили друг друга. Радость от их счастья смеши-
валась в его душе с грустью. В отличие от Андрея
доброе сердце Пьера поняло и простило Наташу
после случая с Анатолем Курагиным. Хотя он и
старался презирать ее, но, увидев измученную, ис-
страдавшуюся Наташу, «еще никогда не испытан-
ное чувство жалости переполнило душу Пьера». И
любовь вошла в его «расцветшую к новой жизни,
размягченную и ободренную душу». Пьер понял
Наташу, быть может, потому, что ее связь с Ана-
толем была похожа на его увлечение Элен. Ната-
ша поверила во внутреннюю красоту и чистоту
развратного и пустого Курагина, в общении с ко-
торым оиа так же, как Пьер с Элен, «с ужасом
чувствовала, что между ним и ею нет никакой
преграды».
После размолвки с женой путь жизненных ис-
каний Пьера продолжается. Он увлекся масонст-
вом, потом была война, и полудетская идея убийст-
ва Наполеона, и горящая Москва, страшные мину-
ты ожидания смерти и плен. Прошедшая через
страдания, обновленная, очистившаяся душа Пье-
ра сохранила в себе любовь к Наташе. Встретив-
шись с ней, тоже сильно изменившейся, прошед-
шей свой путь душевных исканий и страданий, по-
мудревшей, он не сразу узнал ее, хотя и заметил
внимательный, ласковый взгляд «милого, доброго,
славного существа». Пьер не узнал Наташу потому,
что в ее «добрых, печально-вопросительных гла-
зах» не было свойственной им «улыбки радости
жизни». Они оба верили, что после всего пережито-
го смогут ощутить эту радость, но любовь просну-
лась в их сердцах, и вдруг «пахнуло и обдало»
«давно забытым счастьем», и забили «сйлы жиз-
ни», и овладело ими «радостное, неожиданное су-
масшествие».
«Проснулась любовь, проснулась и жизнь».
Сила любви оживила Наташу после душевной
апатии, вызванной смертью князя Андрея. Она
думала, что жизнь ее кончена, но возникшая с но-
вой силой «любовь к матери показала ей, что сущ-
ность ее... — любовь — еще жива в ней». Все ее
существо переполняло чувство «любви, беспре-
дельной любви... ко всему тому, что было близко
любимому человеку», чувство «жалости, страда-
нья за других и страстного желания отдать себя
всю для того, чтобы помочь им». Эта всесокру-
шающая сила любви, вызывавшая к жизни саму
Наташу, «упорная, терпеливая», призывала к
жизни любимых ею людей, на которых была на-
правлена;
—"Непросто складывались судьбы Николая Росто-
ва и княжны Марьи. Тихая, кроткая, некрасивая
внешне, но прекрасная душой княжна при жизни
отца и не надеялась выйти замуж, растить детей.
Единственный сватавшийся, да и то ради придано-
го, Анатоль, конечно, не мог понять ее высокой
одухотворенности, нравственной красоты, ее
стремления к «бесконечному, вечному и совер-
шенному».
Случайная встреча с Ростовым, его благородный
поступок пробудил в Марье незнакомое, волную-
щее чувство. Ее душа угадала в нем «благородную,
твердую, самоотверженную душу».
Всякая встреча все больше открывала им друг
друга, связывала их. В присутствии любимого
княжна Марья преображалась, «какая-то новая си-
ла жизни овладела ею». Неловкая, застенчивая,
она становилась грациозной и женственной, в при-
сутствии же Анатоля княжна сжималась, замыка-
лась в себе и становилась еще некрасивее. Когда
Ростов смотрел на нее, он видел, как «вся ее внут-
ренняя, недовольная собой работа, ее страдания,
стремление к добру, покорность, любовь, самоот-
вержение — все это светилось в... лучистых гла-
зах, в тонкой улыбке, в каждой черте ее нежного
лица».
Николай восхищался открывшейся ему пре-
красной душой и чувствовал, что Марья лучше и
выше и его самого и Сонечки, которую, как ему ка-
залось прежде, он любил, но которая так и осталась
«пустоцветом». Соня всегда была правильной, как
Вера, ее душа не жила, не ошибалась и не страдала
и, по мнению Толстого, не «заслужила» семейного
счастья. Ростов чувствовал также, что никогда не
поймет княжну Марью до конца, и она тоже пони-
мала зто, но ее «покорная, нежная» любовь стано-
вилась как будто сильнее от этого. В их семье, и
счастливой, и спокойной, не было бесконечного по-
нимания, растворенности друг в друге, что, как
считал Толстой, является идеалом супружества.
Таким идеалом в «Войне и мире» стала семья
Безуховых. Наташа внутренне слилась с Пьером,
«отдалась... вся — то есть всею душой, не оставив
ни одного уголка не открытым для него». Она пере-
стала обращать внимание на «внешние» средства,
нужные, как думали многие, для поддержания
любви. Она не принимала красивых поз, не наря-
жалась, не пела, оставила общество, так как все это
было слабо и смешно перед «чем-то твердым, как
связь ее души с телом», что было между нею и му-
жем. Старая графиня материнским чутьем угадала,
что «все порывы Наташи имели началом только по-
требность иметь семью, иметь мужа». И когда они
ЛИТЕРАТУРА
65
появились, то она отдала им всю себя, служила
только им и все интересы, вся жизнь ее были сосре-
доточены на них. Она исполняла любое желание
Пьера, старалась угадать его мысли и волю. Окру-
жающие замечали, что она спорит с ними словами
мужа. Часто, когда они спорили, то Пьер находил
в словах Наташи свою собственную очищенную от
всего наносного мысль. Жена неосознанно была от-
ражением его самого, впитывая в себя все лучшее,
что находила в муже.
В эпилоге романа «Война и мир» Толстой возве-
личивает духовное единение людей, составляющее
основу семейственности. Создавалась новая семья, в
которой соединялись, казалось бы, разные начала —
Ростовых и Болконских. «Как в каждой настоящей
семье, в лысогорском доме жило вместе несколько
совершенно различных миров, которые, каждый
удерживая свою особенность и делая уступки один
другому, сливались в одно гармоничное целое».
НАРОД В РОМАНЕ «ВОЙНА И МИР»
План сочинения
I. Толстой о законах развития исторического
процесса (писатель считал, что передвижение
стрелок на часах истории зависит от враще-
ния множества сцепленных друг с другом ко-
лесиков, а этими колесиками оказываются
люди с бесконечным разнообразием характе-
ров).
II. Народ в романе-эпопее:
1) соединение сцен частной жизни людей с
эпизодами исторического и государственно-
го значения;
2) уничтожение олицетворенного зла мира —
«наполеоновское» начало:
а) «наполеоновское» зло как завоевательная
война французской армии;
б) «наполеоновское» зло как психологиче-
ские черты личности (эгоизм, искусствен-
ность, стремление к величию);
3) движение героев к слиянию с народным на-
чалом:
а) переломный момент в жизненных искани-
ях героев — Бородинское сражение;
б) духовное единение Наташи Ростовой с на-
родом;
в) духовное единение Пьера Безухова с наро-
дом;
4) сила и слабость народа в образе Платона Ка-
ратаева;
5) народные герои — Тушин, Тимохин;
6)единство народа в критические моменты
истории — вторжение Наполеона (соеди-
ненные силы армии, народного ополчения
и партизанского движения);
7) Кутузов как народный полководец;
8) отторжение народной стихией высшего,
аристократического света.
III. Понятие народа как общности людей различ-
ных групп и сословий, объединенных единым
чувством родины и стремлением соединить
свою судьбу с судьбой родины.
Темы сочинений
1. «Мысль народная» в романе «Война и мир».
2. Народ и личность в понимании Л. Н. Толстого.
3. Изображение народной войны в романе «Война
и мир».
4. Московское дворянство в изображении Л. Н. Тол-
стого.
5. Истинный и ложный патриотизм в романе
«Война и мир».
6. Путь исканий Пьера Безухова.
7. Естественность как мерило нравственности че-
ловека в романе «Война и мир».
8. «Нет величия там, где нет простоты, добра и
правды».
9. «Что такое настоящая жизнь?»
10. В романах Толстого «душа человеческая изобра-
жается с реальностью, еще небывалой в нашей
литературе» (Н. Н. Страхов).
АНТОН ПАВЛОВИЧ ЧЕХОВ
Рассказы. Повести. «Вишневый сад»
ТРИ ПОКОЛЕНИЯ В ПЬЕСЕ А. П. ЧЕХОВА «ВИШНЕВЫЙ САД»
Сочинение
Пьеса «Вишневый сад» была написана Чеховым
в 1903 году. Это время, когда в России назревают
большие общественные перемены, ощущается
31—782
предчувствие «здоровой и сильной бури». Недо-
вольство жизнью, смутное и неопределенное, охва-
тывает все сословия. По-разному выражают его пи-
66
Антон Павлович Чехов
сатели в своем творчестве. Горький создает образы
бунтарей, сильных и одиноких, героические и яр-
кие характеры, в которых воплощает мечту о гор-
дом Человеке будущего. Символисты через зыбкие,
туманные образы передают ощущение конца ны-
нешнего мира, (тревожное настроение надвигающей-
ся катастрофы,' которая страшна и желанна. Чехов
по-своему передает эти же настроения в своих драма-
тических произведениях.
Чеховская драма — совсем новое явление в рус-
ском искусстве. В ней отсутствуют острые социаль-
ные конфликты. В пьесе «Вишневый сад» все герои
охвачены беспокойством и жаждой перемен. Хотя
действие этой грустной комедии разворачивается
вокруг вопроса, кому достанется вишневый сад, ге-
рои не вступают в ожесточенную борьбу. Здесь нет
обычного конфликта хищника и жертвы или двух
хищников (как, например, в пьесах А. Н. Остро-
вского), хотя в конце концов сад достается купцу
Ермолаю Лопахину, ио он совершенно лишен хищ-
нической хватки. Чехов создает ситуацию, в кото-
рой открытая вражда между героями, обладающи-
ми разными взглядами на жизнь, принадлежащи-
ми к разным; сословиям, просто невозможна. Все
они связаны между собой любовными, родственны-
ми отношениями, для них имение, где разворачи-
ваются события, — почти родной дом.
Итак, в пьесе три основные группы персонажей.
Старшее поколение — зто Раневская и Гаев, полу-
разорившиеся дворяне, олицетворяющие прошлое.
Сегодняшний день, среднее поколение, представле-
но в лице купца Лопахина. И, наконец, самые мо-
лодые герои, судьба которых в будущем, — это
Аня, дочь Раневской, и Петя Трофимов — разночи-
нец, учитель сына Раневской.
Все они совершенно по-разному относятся к
проблеме, связанной с судьбой вишневого сада. Для
Раневской и Гаева сад — вся их жизнь. Здесь про-
шли детство, юность, счастливые и трагические
воспоминания привязывают их к этому месту. Кро-
ме того — это их состояние, то есть все, что оста-
лось от него.
Ермолай Лопахин смотрит на вишневый сад со-
всем иными глазами. Для него это прежде всего ис-
точник дохода, но не только. Он мечтает приобре-
сти сад, так как он — воплощение того образа жиз-
ни, который недоступен сыну и внуку крепостных
крестьян, воплощение недосягаемой мечты об ином
прекрасном мире. Однако именно Лопахин настой-
чиво предлагает Раневской спасти имение от разо-
рения. Здесь и обнаруживается истинный конф-
ликт: расхождения возникают не столько на эконо-
мической, сколько на идейной почве. Таким
образом, мы видим, что не воспользовавшись пред-
ложением Лопахина, Раневская теряет свое состоя-
ние не только из-за своей неспособности что-то
предпринять, из-за безволия, но потому, что сад
для нее — символ красоты. «Милый мой, простите,
вы ничего не понимаете... Если во всей губернии
есть что-нибудь интересное, даже замечательное, то
это только наш вишневый сад». Он представляет
для нее и материальную, и, что важнее, духовную
ценность.
Сцена покупки сада Лопахиным — кульмина-
ционная в пьесе. Здесь высшая точка торжества
героям самые смелые мечты его сбылись. Мы слы-
шим голос настоящего купчика, напоминающего
отчасти героев Островского («Музыка, играй от-
четливо! Пускай все, как я желаю!.. За все могу
заплатить»), но и голос глубоко страдающего че-
ловека, не удовлетворенного жизнью («Бедная
моя, хорошая, не вернешь теперь. (Со слезами.) О,
скорее бы все прошло, скорее бы изменилась как-
нибудь наша нескладная, несчастливая жизнь»).
Лейтмотив пьесы — ожидание изменений. Но
делают ли герои что-то для этого? Лопахин умеет
лишь зарабатывать деньги. Но это не удовлетворяет
его «тонкую, нежную душу», чувствующую красо-
ту, жаждущую настоящей жизни. Не умеет он най-
ти себя, свою настоящую дорогу.
Ну, а что же молодое поколение? Быть может, у
него есть ответ на вопрос, как жить дальше? Петя
Трофимов убеждает Аню, что вишневый сад — это
символ прошлого, которое страшно и которое нуж-
но поскорее отринуть: «Неужели с каждой вишни
в Саду, с каждого листка... не глядят на вас челове-
ческие существа... Владеть живыми душами —
ведь это переродило вас всех... вы живете в долг, на
чужой счет...» Петя смотрит на жизнь исключи-
тельно с социальной точки зрения, глазами разно-
чинца, демократа. В его речах много справедливо-
го, но в них нет конкретного представления о раз-
решении вечных вопросов. Для Чехова он такой же
«недотепа», как большинство персонажей, «облез-
лый барин», мало понимающий в реальной жизни.
Самым светлым и незамутненным предстает в
пьесе образ Ани. Она полна надежд, жизненных
сил, но в ней Чехов подчеркивает неопытность, де-
тскость.
«Вся Россия — наш сад», — произносит Петя
Трофимов. Да, в пьесе Чехова центральная тема —
это судьба не только вишневого сада, принадлежа-
щего Раневской. Это драматическое произведение —
поэтическое размышление о судьбе Родины. Автор
не видит еще в русской жизни героя, который мог
бы стать спасителем, настоящим хозяином «виш-
невого сада», хранителем его красоты и богатств.
Все герои этой пьесы (исключая Яшу) вызывают
сочувствие, симпатию, но и грустную улыбку ав-
тора. Все они печалятся не только о своей личной
ЛИТЕРАТУРА
87
судьбе, но ощущают общее неблагополучие, нося-
щееся как бы в самом воздухе. Пьеса Чехова не
решает вопросов, как и не дает нам представления
о дальнейшей судьбе героев.
Трагический аккорд завершает драму — в зако-
лоченном доме остается старый слуга Фире, про ко-
торого забыли. Это упрек всем героям, символ равно?
душия, разобщенности людей. Однако в пьесе звучат
и оптимистические ноты надежды, хотя и неопреде-
ленной, но живущей в человеке всегда, потому что
жизнь устремлена в будущее, потому что на смену
старому поколению всегда приходит молодость.
Темы сочинений
1. А. П. Чехов — враг пошлости и мещанства.
2. Проблема «футлярных» людей в творчестве
А. П. Чехова.
3. История духовного оскудения личности в рас-
сказе «Ионыч».
4. Рогов и Ионыч.
5. «Вишневый сад» — пьеса о судьбе России.
6. Прошлое, настоящее и будущее России в пьесе
«Вишневый сад».
7. Художественные функции пейзажа в пьесе
«Вишневый сад».
8. Новаторство Чехова-драматурга.
9. Серьезное и смешное в творчестве А. П. Чехо-
ва.
10. Судьбы интеллигенции в произведениях А. П. Че-
хова.
11. Художественная деталь в произведениях
А. П. Чехова.
АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ БЛОК
«Стихи о Прекрасной Даме». «Город». «Снежная маска».
«Возмездие». «Соловьиный сад». «Родина». «Двенадцать». «Скифы»
АЛЕКСАНДР БЛОК — ПЕВЕЦ ПРЕКРАСНОЙ ДАМЫ
Сочинение
Эпоха 1900-х годов — эпоха лирики, в которой Для выражения несказанного нужны особенные
по преимуществу отразились предчувствия, трево-
ги, упования времени, сулившего «неслыханные
перемены, невиданные мятежи». Никто другой так
беспощадно-искренне, так честно и мужественно не
обнажал нам душу, зажатую в тисках времени, ког-
да «раскололся мир и трещина пошла по сердцу по-
эта», как Александр Блок.
Блок, бесспорно, — первый лирик своего време-
ни. Поэт вошел в литературу как певец Прекрасной
Дамы. Удивительное откровение юной души — вы-
сший взлет, озаренность, романтический порыв,
томление, предчувствие, восторг, душевная чисто-
та — это ранний Блок.
«Стихи о Прекрасной Даме» — явление, сто-
ящее особняком в русской поэзии. Уже само назва-
ние стоит вне традиции: культа Прекрасной Дамы
наша поэзия не знала. Культ творит сам поэт. Это —
высокое, верное, рыцарское служение юноши-поэта
своей мечте о нездешней любви, беззаветное восхи-
щение той, кто кажется ему высшим воплощением
земного совершенства, царицей мира, Вечной Жен-
ственностью. Каждая встреча с ней — событие, име-
ющее глубокий смысл, за ним — тайна.
Предчувствую Тебя. Года проходят мимо —
Все в облике одвом предчувствую Тебя.
Весь горизовт в огве — и ясев нестерпимо,
И молча жду, — тоскуя и любя.
слова-символы, слова-намеки. Такая поэзия живет
в чистом, разреженном воздухе вершин.
• Ты в белой вьюге, в снежном стоне
Опять волшебницей всплыла,
И в вечном свете, в вечном звоне
Церквей смешались купола.
Название «Стихи о Прекрасной Даме» — чуже-
родное, романское, но Блок не поселяет ту, которой
поклоняется, в средневековые замки. Та, которой
имени нет, является ему среди русских полей и лу-
гов, среди таинственной и прекрасной природы,
расстилающейся за порогом шахматовского дома:
русская лирика нерасторжима с русской природой.
В шахматовском уединении шла напряженная ра-
бота духа, а вернее, горение. «Я сильно светился», —
вспоминал позже Блок «мистическое лето» 1901 года.
Не только внешняя, но и духовная изолированность
способствовали небывалому сосредоточению поэтиче-
ской мечты на идеале, принявшем неземные, сверх-
чувственные формы. «Виденье, непостижимое уму»,
является юноше-поэту среди окрестных полей и лу-
гов. Он предчувствовал ее («Предчувствую Тебя. Года
проходят мимо...»), видел ее («Молодая, золотая...
шла Ты яркою стезею...») и утратил ее («Ты в поля
отошла без возврата»).
Создавался «роман в стихах», в нем «деревен-
ское преобладает над городским; все внимание на
правлено на знаки, которые природа щедро давала
3*
68
Александр Александрович Блок
слушавшим ее с верой». Блок писал также об ощу-
щаемом им в то время «необычайном слиянии с
природой».
В «Стихах о Прекрасной Даме» нет собственно
пейзажа, но есть фон, намеченный несколькими
штрихами, но штрихами вполне конкретными, за
ними угадывается шахматовская природа, лирика
которой окутывает юношеские видения Блока.
Кругом далекая равнина,
Да толпы обгорелых пней.
Внизу — родимая долина,
И тучи стелются над ней.
На этом фоне среди «знаков» — закатов, зорь,
туманов происходит мистическое явление той, чье
имя пишется поэтом с большой буквы. У нее мно-
жество имен: Закатная Таинственная Дева, Дочь
Света, Владычица Вселенной, Дочь Блаженной
страны, Вечная Любовь, Хранительница Дева, Ве-
личавая Вечная Жена, Российская Венера. Она —
Невозмутимая, Тихая, Ясная, Певучая, Далекая,
Светлая, Ласковая, Святая.
Целый день передо мною,
Молодая, золотая.
Ярким солнцем залитая,
Шла Ты яркою стезею...
О, взойди же предо мвою
Не в одном воображеньи!
Но этому не суждено было сбыться. Произошло
искажение.
Оно было предчувствовано («предчувствие изме-
нения облика»): «Но страшно мне — изменишь об-
лик Ты...» Уже тогда поклонников ненапечатан-
ных еще стихов Саши Блока пугали эти строки.
Чуть слышимый, приглушенный, вторгается дис-
сонанс, где-то вдали маячит неясная тень двойни-
ка, сквозит тревога, что та на самом деле иная, что
допустима подмена.
• Ты обманут неизвестным:
За священные мечты
Невозможно бестелесным
Открывать свои черты.
Певец Прекрасной Дамы творит свой идеал в не-
измеримом разрыве мечты с действительностью. И
как ни вневременна Прекрасная Дама, а действи-
тельность вторгается и в этот изолированный мир
мечты, нарушая гармонию. Где-то таится пока еще
смутное ощущение неблагополучия в большом ми-
ре и в душе поэта.
Мне страшно с Тобой встречаться.
Страшнее Тебя не встречать...
А хмурое небо низко —
Покрыло и самый храм.
Я знаю: Ты здесь. Ты близко.
Тебя здесь нет. Ты — там.
Предтеча поэзии Блока — философия и лирика
Владимира Соловьева. Юный Блок принял его поэ-
зию как откровение. В стихах Вл. Соловьева зву-
чит тема «подруги вечной», олицетворяющей «Веч-
ную Женственность»: «Знайте же: вечная женст-
венность ныне в теле нетленном на землю идет...»
Блока его друзья воспринимали как продолжателя
дела Вл. Соловьева.
Однако образ Прекрасной Дамы тускнел, раз-
дваивался.,
Начиналась страшная, иикем неизжитая траге-
дия души. В записной книжке 1904 года Блок при-
знается, что Прекрасная Дама его покинула — на-
всегда.
Она отошла «в поля без возврата». Единая на-
правленность творчества — гимны той, всецелая
погруженность в мечту — исчезла, мир становится
многообразен. Мир тревожный, страшный, но и
влекущий.
Много иас — свободных, юных, статных —
Умирает, не любя...
Приюти ты в далях необъятных!
Как и жить и плакать без тебя!
Ты — уже с маленькой буквы. Здесь путевод-
ным огоньком мерцает вдали тот образ, который
чем дальше, тем будет все ярче и светлее — образ
Родины.
Темы сочинений
1. «О, я хочу безумно жить...»
2. Эволюция образа Прекрасной Дамы в поэзии
А. Блока.
3. Тема города в поэзии А. Блока.
4. Образ России в лирике А. Блока.
б. «Покой нам только снится...»
6. Образы-символы в поэме А. Блока «Двенад-
цать».
7. «Слушайте музыку революции...»
8. Александр Блок — поэт-символист.
9. Лирический герой поэзии А. Блока.
ЛИТЕРАТУРА
69
\ МАКСИМ ГОРЬКИЙ
«Макар Чудра». «Старуха Изергиль». «Челкаш». «Песня о Соколе». «Песня о Буревестнике».
«На дне». «По Руси». «Несвоевременные мысли»
ИДЕЙНОЕ СВОЕОБРАЗИЕ РАННИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ М. ГОРЬКОГО
Сочинение
На рубеже XIX—XX веков имя Горького назы-
валось не только в России, но и за рубежом в одном
ряду с Короленко, Чеховым, Толстым. Совершенно
очевидно, что широкое признание писателя нельзя
объяснить только соответствием пафоса его творче-
ства революционной борьбе пролетариата. Взгляд
читателей, критиков, писателей обращался к фило-
софско-этическим проблемам, отраженным в ран-
них произведениях Горького.
Истоки глубинного постижения жизни берут на-
чало в странствиях Алексея Пешкова по Руси, в его
тяге к самообразованию. Будущий писатель, окон-
чивший всего два класса в нижегородской школе,
упорно осваивал наследие древних мудрецов (Пла-
тона, Аристотеля), философию Канта, Шопенгауэ-
ра, Ницше, в 1890-х годах вел даже «философский
дневник». «Лет двадцати, — вспоминал впоследст-
вии Горький, — я начал понимать, что видел, пере-
жил, слышал много такого, о чем следует и даже
необходимо рассказать людям».
Эпоха перехода человечества из одного века в
другой — это период осознания новой роли челове-
ческой личности. Опираясь на общественно-демок-
ратические принципы, Горький осуществляет «по-
иск Человека», поэтому ведущими темами его ран-
них произведений становятся соотношения добра и
зла, свободы и необходимости, силы и слабости.
Произведения начального периода творчества
Максима Горького проникнуты героическим пафо-
сом. Именно поэтому тема сопротивления среде яв-
ляется для писателя ведущей. Эта тема реализуется
в образах героев, не подчиняющихся общим прави-
лам бытия, стремящихся к свободе и независимости.
Такими предстают перед нами сильные и красивые
люди в рассказах «Макар Чудра» (1892 г.) и «Стару-
ха Изергиль» (1895 г.).
В рассказе «Макар Чудра» мотив силы соединя-
ется с мотивом красоты и подается в возвышенно-
романтическом ореоле. Эстетическое восприятие
подавляет этическую проблематику. Убийство Рад-
ды, совершенное Лойко Зобаром, не вызывает в нас
ужаса и осуждения, не устрашает, а даже восхища-
ет — величием красоты чувств.
В «Старухе Изергиль» постановка проблемы ус-
ложняется. Ларре, гордому сыну орла и земной
женщины, уже не прощается убийство девушки.
Люди изгоняют преступника из своего общества.
Выясняется, что свобода за счет несчастья других
становится преступлением, а одиночество, к кото-
рому она ведет, — самая страшная кара: «Сначала
юноша смеялся вслед людям... смеялся, оставаясь
один, свободный, как отец его. Но отец его — не
был человеком. А этот — был человек».
Проявление сильной личности, ее волевых на-
чал мы находим в образах Данко («Старуха Изер-
гиль»), Сокола («Песня о Соколе», 1895 г.), Буреве-
стника («Песня о Буревестнике», 1901 г.). Деятель-
ное начало («Безумству храбрых поем мы песню»),
стремление к подвигу, жертве (Данко «вырвал свое
сердце и высоко поднял его над головой. Оно по-
лыхало так ярко, как солнце») определяет их ха-
рактеры.
А. В. Луначарский отмечал два начала в миро-
восприятии Горького — стремление к жестокой
правде о жизни и желание отвлечься от нее в сто-
рону спасительной романтической мечты. Эта нрав-
ственная дилемма отражается в столкновении про-
тивоположных характеров, действия которых по-
строены на антитезе (Ларра — Данко, Уж — Сокол,
Гаврила — Челкаш). В связи с этим есть основание
утверждать, что ведущим художественным приемом
можно считать не монолог, сводящийся к утвержде-
нию абсолютной истины, а диалог, раскрывающий
противоречивость мира.
Поиск истины непрост, писатель, с одной сторо-
ны, исповедует необходимость полной правды о
жизни, с другой — чувствует непереносимость ее
для множества людей. Потому в пьесе «На дне*
(1903 г.) трудно найти героя — носителя истины,
она складывается из полифонических голосов ряда
действующих лиц (Сатин, Лука, Клещ, Пепел).
Обостренный интерес вызывает у Горького тема
«бывших людей», брошенных на дно жизни: «Бо-
сяки явились для меня «необыкновенными людь-
ми»... Я видел, что хотя они живут хуже «обыкно-
венных людей», но чувствуют и сознают себя луч-
ше их, и это потому, что они не жадны, не душат
ДРУГ друга, не копят денег». Таков Челкаш из од-
ноименного рассказа (1895 г.) — независимый, от-
личающийся широтой души, человечностью. Его
презрение к Гавриле выражает взгляд Горького на
людей, одержимых собственнической психологией.
Создание сильных, волевых характеров, «выла-
мывающихся» из общего строя жизни, требовало
экспрессивности письма, эмоциональной напря-
женности. Особую смысловую роль в ранних произ-
70
Максим Горький
ведениях Горького играет пейзаж. Все рассказы со-
провождает «плеск волн и шелест прибрежных ку-
стов, шум ветра, шорох листьев». Обилие эпитетов
позволяет показать мир во всем его многоцветии, а
героев — особенно прекрасными: «веселые, гибкие
бронзовые девушки* — «странные и сказочные».
Мы слышим «стеклянный стрекот кузнечиков»,
видим «золотые крапинки звезд». Сравнения, мета-
форы также создают особый колорит произведения:
«ее сухой голос звучал странно, он хрустел, точно
старуха говорила костями», «живая, как солнеч-
ный луч», «закипела, как смола», «с его языка го-
рячий мед тек».
Создавая свои произведения, писатель исполь-
зует форму сказки, легенды, притчи. Язык расска-
зов также наполнен народными выражениями,
фольклорными образами, пословицами: «Добрый
молодец кличет девицу», «Кабы орлица к ворону в
гнездо по своей воле пошла, кем бы она стала?».
Язык горьковских произведений тяготеет к афо-
ризмам: «Нет такого коня, на котором от себя уска-
кать можно», «Здоровье — тоже золото», «За все,
что человек берет, он платит собой: своим умом и
силой, иногда — жизнью».
В раннем творчестве М. Горького трудно уло-
вить границу между реальностью и вымыслом. Пи-
сатель создает свой особый художественный мир,
наполненный романтическими символами. Перед
читателями возникают образы стихии (бушующее
море, дремучий лес, отвесные скалы); птиц, оли-
цетворяющих свободолюбивых людей (буревест-
ник, сокол); героических людей, действующих в
исключительных обстоятельствах (Данко в «Стару-
хе Изергиль»).
Произведения Горького рубежа веков носили
новаторский характер. Его творчество отразило по-
требность в сильной, волевой личности, возникаю-
щую в эпоху социальных перемен. «Человека, че-
ловека сильного ждет земля, весь земной шар»
(М. Пришвин).
«ЧТО ЛУЧШЕ: ИСТИНА ИЛИ СОСТРАДАНИЕ?»
(М. Горький)
(По пьесе «На дне»)
План сочинения
I. Особенности мировоззрения Горького на ру-
беже XIX—XX веков:
1) отсутствие границы между окружающим
миром и человеком («Содержание души не-
коего человека... некоей части мира, ибо
человек — часть мира, а может, весь мир»);
2) полная зависимость всего сущего от челове-
ка («Я не знаю ничего лучше, сложнее, ин-
тереснее человека. Он — все! Он создал да-
же Бога»; «Мир — плод его творчества,
Бог — частица его сердца и разума»);
3) приравнивание творчества к созиданию
жизни — жизнетворчеству («Смысл жизни —
вижу в творчестве, а творчество самодовле-
ет и безгранично!»; «Бытие и творчество
едины суть»);
4) пьеса «На дне» как философское произведе-
ние («Основной вопрос, который я хотел по-
ставить, это — что лучше: истина или со-
страдание? Что нужнее? Нужно ли дово-
дить сострадание до того, чтобы
пользоваться ложью, как Лука? Это вопрос
не субъективный, а общефилософский»).
II. Отражение в характерах обитателей ночлеж-
ки, людей «дна» идеи жизнетворчества:
1) отношение обитателей ночлежки к своему
' нынешнему положению и к дальнейшей
судьбе (три группы действующих лиц);
2) первая группа — примирившиеся со своим
существованием, отказавшиеся от жизнен-
ной борьбы:
а) Бубнов убежден, что человек на земле
лишнее существо («Человек — вещь, ты
везде лишняя... да и все люди на земле —
лишние...»);
б) жизнь по ранее созданным законам пропо-
ведуют Клещ («Надо жить — по зако-
ну...») и Татарин («Магомет дал Коран,
сказал: «Вот — закон! Делай, как написа-
но тут!» Потом придет время — Корана бу-
дет мало... время даст свой закон, новый...
Всякое время дает свой закон...»);
в) Настя творит жизнь лишь в своем вообра-
жении;
г) отказ Алешки от каких-либо действий для
изменения своей жизни («А я — ничего не
хочу!.. Я — ничего не желаю!..»);
д) Барон живет своим прошлым, по мнению
Горького, такая жизнь — отсутствие «внут-
реннего сознания своей свободы» («Прошлое
— цепь, приковывающая человека к стене
предрассудков и предупреждений...»);
3) вторая группа — Актер, Пепел, Наташа,
тяжело переживающие свое существование
на «дне» жизни и желающие изменить его;
4) третья группа — Лука и Сатин, оказываю-
щие влияние на обитателей ночлежки:
а) роль Луки в судьбе Пепла, Актера, Ната-
ши («Во что веришь, то и есть»), он вселя-
ет в них надежду на будущее («Но — люди
очень медленно умнеют, и проклятая их
ЛИТЕРАТУРА
71
привычка жить не из себя, а надеждами
на что-то вне их, на какие-то силы, кроме
силы личного желания, — это глупая и
вредная привычка остается с ними, за что
мне хочется назвать их идиотами и болва-
нами» — взгляд Горького);
б) Лука, проповедник сострадания, воспри-
нимается Горьким как «лукавый старец»,
провозглашающий «изуверство добродете-
ли»;
в) Лука — странник, временный человек, по-
тому его призыв к терпению («Всяк по-
своему жизнь терпит») не приемлет Горь-
кий;
г) Сатин — действующее лицо, существую-
щее в противоречии со своими проповедя-
ми («Почему же иногда шулеру не гово-
рить хорошо, если порядочные люди... го-
ворят, как шулера?»);
д) разлагающее влияние Сатина на Пепла
(внушает ему мысль об убийстве Костыле-
ва) и Клеща («Ничего не делай! Просто •—
обременяй землю!..»);
е) проповедование Сатиным ложной правды,
оправдывающей бездеятельность («Рабо-
тать? Для чего? Чтобы быть сытым?.. Че-
ловек — выше! Человек выше сытости!»);
ж) доведенная до крайности в образе Сатина
идея «свободной личности»;
з) Сатин как идеолог ночлежки уводит ее
обитателей от деятельности, от жизнетвор-
чества.
III. Отсутствие в пьесе однозначного ответа на «ос-
новной вопрос»: «Что лучше: истина или со-
страдание? Что нужнее?»:
1) Горький уравнивал склонность сострадания
к иллюзиям, внутреннюю готовность к жа-
лости к сговору с ложью;
. 2) утверждение Горьким идеала «сильного до-
бра» — любви, способной опереться на без-
жалостную правду;
3) истина складывается из многих «правд».
«НЕСВОЕВРЕМЕННЫЕ МЫСЛИ» М. ГОРЬКОГО —
ЖИВОЙ ДОКУМЕНТ ТРАГИЧЕСКОГО ПЕРИОДА РУССКОЙ ИСТОРИИ
Сочинение
«Несвоевременные мысли» М. Горького. Это
уникальная во всей истории русской литературы
книга, возникшая из коротких газетных откликов
писателя на злобу дня. Статьи Горького появля-
лись чуть ли не ежедневно в петроградской газете
«Новая жизнь». Газета была открыта после Февраль-
ской революции и закрыта после Октябрьской. Она
жила с 1 мая 1917 по 16 июня 1918 года, т. е. в самое
переходное, переломное время.
Путь между двумя революциями — буржуазной и
социалис-тической — трудный путь. Печатаясь на
страницах «Новой жизни», Горький пытался выра-
ботать свою позицию, свое отношение к действи-
тельности, развивающимся событиям.
«Певец революции». Это словосочетание неотде-
лимо от имени Горького. Правда, увидев револю-
цию в действии, столкнувшись с откровенными
братоубийственными схватками, Горький пришел в
ужас и больше не вспоминал слов, сказанных им в
канун 1905 года: «Пусть сильнее грянет Буря».
Он понял, как опасно призывать народ к буре, к
разрушению, возбуждать ненависть представите-
лей одних классов к представителям других.
«Вражда между людьми не есть явление нормаль-
ное», — с горечью резюмирует он.
Две злобы, считает Горький, у текущего дня:
борьба партий и культурное строительство. Что по-
бедит? По какому пути пойдет Россия? Из статьи в
статью он подчеркивает опасность увлечения клас-
совой борьбой («это необходимое дело, но прини-
маю это дело, как неизбежное зло»), ибо при нали-
чии некоторых особенностей, как считает он, «рус-
ской психики — политическая борьба делает
строительство культуры почти невозможным».
Только искусство, уверен Горький, «открывает в
человеке общечеловеческое, соединяет нас». Он при-
зывает образумиться, понять, что «нужно бороться
не друг с другом за хлеб и власть, а с природой, от-
воевывая на пользу себе ее богатства».
Выход из состояния ненависти, возбужденной
злобы друг к другу, как считает он, один: «возбуж-
дение в народе рядом с возбужденными в нем эмо-
циями политическими — эмоций этических и эсте-
тических. Художник должен вторгнуться в хаос
настроения улицы».
Горький не только полностью отрицает разру-
шенный строй, но и отрицает положительные каче-
ства самого народа, рассматривая его как носителя
негативных свойств, присущих этой системе.
Противопоставление некультурного, зверопо-
добного крестьянина культурному промышленному
рабочему — главное на страницах публицистиче-
ских статей Горького.
Социалистическая революция еще более заостри-
ла выступления Горького. Закрытие ряда газет, рас-
стрелы, самосуды вызвали у него чувство глубокого
возмущения. Он один из первых заметил утопизм
программы В. И. Ленина и большевиков.
Он не может согласиться с ограничением демок-
ратии, свободы слова. «Зачем?» становится посто-
янным словом на страницах его статей. «Зачем за«
крывать газеты, истреблять политических против-
72
Владимир Владимирович Маяковский
ников?» Вновь и вновь предупреждает Горький
рабочий класс, что насилие над демократией приве-
дет к тому, что в конце концов «рабочий класс дол-
жен будет заплатить за ошибки и преступления
своих вождей — тысячами жизней, потоками кро-
ви». С глубочайшей горечью предсказывает Горь-
кий кровавые схватки, гражданскую войну, окон-
чательное падение нравственности.
Обозначив симптомы болезни, указав на ее тя-
желый характер, Горький оказался не в состоянии
понять ее причины и найти правильный метод ле-
чения.
И художник-реалист все более побеждается ро-
мантиком-утопистом. Как наивны обращения Горь-
кого к крестьянам, которые должны будут осознать
свое несоответствие социализму и перевоспитаться.
Он даже сам не замечает, как превращается в наив-
ного мечтателя, пытающегося увидеть в разрушен-
ной России будущую страну чудес. «Если мы заста-
вим энергично работать всю массу мозга каждой
страны — мы создадим страну чудес», — пишет он
за месяц до закрытия газеты, 17 мая 1918 года. Так
романтик 90-х годов, даже пройдя школу реализма,
превращается в утописта в 1918 году.
Статьи Горького этого периода становятся все
более не отвечающими рубрике, под которой они
печатались: ранее «несвоевременные», они стано-
вятся все более «своевременными», созвучными
для новой власти. Он призывает «смягчать» нравы
большевиков, говорит о необходимости оказания
им помощи. Голос его последних статей звучит ти-
хо. Он не требует, не настаивает, не возмущается,
не кричит. Он тихо просит, обращаясь неизвестно
к кому: «Надо что-то делать, необходимо бороться
с процессом физического и духовного истощения
интеллигенции, надо почувствовать, что она явля-
ется мозгом страны».
И снова, как когда-то, когда Горький не прини-
мал эгоизма крестьянского собственника, летом
1918 года, перейдя на позиции откровенного утопи-
ческого социализма, он обрушивается и на рабо-
чих, и на ремесленников, и на мещан, не способ-
ных выработать в себе новые формы мышления,
чувств. Уже предлагается создавать новых лю-
дей — «необходимо ускорить рост и развитие но-
вых сил, необходимо тотчас же создавать условия
для воспитания нового человека».
Конечно, и сегодня иные мысли Горького вызы-
вают желание спорить с писателем, да и история не
во всем оправдывает его, но, читая книгу, прекло-
няешься перед его самоотверженным, бесстраш-
ным умом. Перед нами великий человек, восстав-
ший против великого времени. Буревестник, кото-
рый не принял Бури.
Темы сочинений
1. Идеал личности в раннем творчестве М. Горь-
кого.
2. «Гордый человек» М. Горького.
3. Тема любви, смерти и подвига в раннем творче-
стве Горького.
4. «На дне» как социально-философское произве-
дение.
5. Понимание добра и правды в пьесе «На дне».
6. Своеобразие конфликта и композиции пьесы
«На дне».
7. Лука и Сатин.
8. Новаторство Горького-драматурга.
9. Русский национальный характер в цикле рас-
сказов «По Руси».
10. Героический пафос творчества М. Горького.
ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ МАЯКОВСКИЙ
Лирика. «Облако в штанах». «Про это». «Во весь голос». «Клоп». «Баня»
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ НОВАТОРСТВО МАЯКОВСКОГО
Сочинение
В конце XIX века в русской поэзии возник но-
вый художественный метод. Опираясь на роман-
тизм, на его противоречия, возникшее направление
опиралось, с одной стороны, на индивидуализм ли-
рического героя, с другой — на условность, абст-
рактность.
В рамках этого метода зародился символизм,
который упорно вытеснял материальность. Однако
в 1910-х годах наступил кризис символизма, и но-
вому поколению лириков предстояло вновь решать
вопрос о поэтических ценностях, о месте и значе-
нии олова.
Предреволюционный период выдвинул на поэ-
тическую арену новые имена, среди них был Вла-
димир Владимирович Маяковский. Поэт ворвался в
русскую поэзию бунтующей личностью. Он уже в
самых ранних своих стихах выражал общее созна-
ние, коллективное мироощущение.
Раннее творчество Маяковского все острее на-
полняется проблемой создания иного поэтического
мира. В статье «Как делать стихи?» поэт писал:
«Революция выбросила на улицу корявый говор
миллионов, жаргон окраин полился через цент-
ральные проспекты... Это — новая стихия языка.
ЛИТЕРАТУРА
73
Как его сделать поэтическим? Как ввести в разго-
ворный язык поэзию и как вывести поэзию из этих
разговоров?»
Понимая, что язык поэзии должен быть поэти-
ческим, Маяковский открывает новое эстетическое
качество языка, направленное на революцию, на
обновление.
Граждане!
Сегодня рушится тысячелетнее «Прежде».
Сегодня пересматривается миров основа.
Сегодня
до последней пуговицы в одежде
жизнь переделаем снова.
В центре поэтического мира Владимира Маяков-
ского — Человек.' Лирическая личность поэта на-
столько грандиозна, что грандиозность становится
господствующей чертой стиля поэта. Очень точно оп-
ределил эту направленность Ю. Тынянов: «Маяков-
ский возобновил грандиозный образ, где-то утерян-
ный со времен Державина».
Мир огромнв мощью голоса,
иду — красивый,
двадцатндвухлетннй.
Гиперболы, контрасты, развернутые метафоры —
естественное выражение огромной лиричности лично-
сти. Нужна была необыкновенная поэтическая сила,
чтобы удержать этот образ на высоте трагического.
Меня сейчас узнать не могли бы:
жилистая громадина
стонет,
корчится.
Что может хотеться этакой глыбе?
А глыбе многое хочется!
i Лирический герой Маяковского существует в
напряженном противоречии личного и общего. Он
резко индивидуален — вплоть до системы стиха.
! Систему эту современники, знавшие, слышавшие,
| видевшие Маяковского, воспринимали в ее слия-
I нии с его обликом, голосом, манерой чтения.
I Маяковский безошибочно узнаваем по любому
I фрагменту своих стихов. Все индивидуально: рит-
в мика, рифма, метафора.
Р Стих Маяковского — декламационно-оратор-
Г ский, в основе которого лежит интонационно-смыс-
| ловой принцип. Для него характерна большая
интонационная и смысловая самостоятельность
слова. Эта самостоятельность слова, когда оно вы-
ступаете роли ритмической единицы, и определяет
[членение стихов Маяковского иа малые доли, рас-
положенные лесенкой.
Нами
лирика
в штыки
неоднократно
атакована,
ищем речи
точной
и нагой.
В стихах Маяковского один говорит за многих —
и ему нужен общезначимый язык. Ранний Маяков-
ский мыслил его как «язык улицы». '
Из сердца старое вытри.
Улицы — наши кисти.
Площади — наши палитры.
Книгой времени
тысячелистой
революции дни не воспеты.
На улицы, футуристы,
барабанщики и поэты!
Московские футуристы в теории отвергали не
только символические, но и вообще какие бы то ни
было традиции. Судьба футуризма в этом отноше-
нии парадоксальна — для Маяковского, который
вышел из его рядов, проблема традиций оказалась
одной из самых важных.
Маяковский, при всех требованиях сбросить
Пушкина «с парохода современности», рано понял,
что от бывшего ему не нужно отказываться, а нуж-
но его переплавить.
Поэтическим миром Маяковского с самого нача-
ла управляли очень определенные и очень традици-
онные для русского общественного сознания ценно-
сти революции и гуманизма (сочувствие угнетен-
ным и обездоленным). А рядом вечные темы всех
поэтов — творчество и великая любовь.
Материалом для иносказаний Маяковского час-
то служит обыденное.
Все ему нужное поэт может взять из действи-
тельности и поднять на высоту огромного напряже-
ния. Одновременно ему присуща биографическая
конкретность.
Алло!
Кто говорит?
Мама?
Мама!
Ваш сын прекрасно болен!
Мама!
У него пожар сердца.
Скажите сестрам, Люде и Оле, —
ему уже некуда деться.
Вероятно, со времени Пушкина русская лирика
не знала биографичности, введенной в столь пря-
мой форме — с адресом не метафорическим, а на-
стоящим:
Я живу на Большой Пресне,
36, 24.
Маяковского сравнивали с Ломоносовым, Держа-
виным, Некрасовым. Такое соединение объясняет
его положение в русском литературном процессе.
Маяковский — активнейший деятель русской новой
поэзии начала XX века, он зачинатель и современ-
74
Сергей Александрович Есенин
ной русской поэзии. На примере его творчества мож-
но говорить о преемственности поэтических задач и
устойчивости литературных традиций. В лирике то,
о чем пишут веками, скрещивается с тем, о чем в
ней никогда еще не было сказано.
Темы сочинений
1. Тематика ранней лирики В. Маяковского.
2. Тема трагического одиночества в поэзии В. Ма-
яковского.
3. Черты избранничества в образе лирического ге-
роя В. Маяковского.
4. Маяковский и революция.
б. Настоящее и будущее в поэзии В. Маяковского.
6. Тема поэта и поэзии в творчестве В. Маяковско
го.
7. Маяковский-сатирик.
8. «Я хочу быть понят моей страной...»
СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ ЕСЕНИН
Лирика. «Анна Снегина». «Черный человек»
«ЧУВСТВО РОДИНЫ — ОСНОВНОЕ В МОЕМ ТВОРЧЕСТВЕ»
(С. Есенин)
Сочинение
«Моя лирика жива одной большой любовью к ро-
дине, чувство родины — основное в моем твор-чест-
ве», — говорил С. Есенин. К вершинам поэзии он
поднялся из глубин народной жизни. Рязанские по-
ля, мужики, косившие траву и сеявшне свой хлеб,
были страной его детства. Мир народно-поэтических
образов окружал его с самого рождения:
Родился я с песнями в травном одеяле.
Зори меня вешние в радугу свивали.
Вырос я до зрелости, внук купальской ночи,
Сутепень колдовная счастье мне пророчит.
И костер зари, и плески волн, и серебристая лу-
на, и шелест листвы, и голубая гладь озер — вся
красота народного края с годами отлилась в стихи,
наполненные любовью к русской земле:
О Русь, малиновое поле!
И синь, упавшая в реку, —
Люблю до радости н боли
Твою озерную тоску.
О чем бы ни писал Есенин: о переживаниях, об
исторических переломах, о судьбах России в «суро-
вые грозные годы», — каждый есенинский образ и
строка согреты чувством безграничной любви к ро-
дине:
Но более всего
Любовь к родному краю
Меня томила,
Мучила и жгла.
Я люблю родину,
Я очень люблю родину.
С. Есенин. Исповедь хулигана
Есенин рассматривал крестьянство и деревню
как основных носителей «русскости», поэтому ос-
новная тематическая направленность стихотворений
поэта — мир русского крестьянства. «Все равно я ос-
танусь поэтом золотой, бревенчатой избы», — писал
он в одном из стихотворений. Это не просто броская
фраза, а жизненная позиция поэта, определившая
особенности его стихов о родине.
Есенин любнт не абстрактную Россию, а создает
образ близкой и дорогой ему земли — Рязанщины,
малой родины поэта («Низкий дом с голубыми
ставнями...», «Край любимый...»).
В полном соответствии с традицией, заложен-
ной в XIX веке А. С. Пушкиным и М. Ю. Лермон-
товым, С. А. Есенин предпочитает говорить не об
отвлеченной «русской идее», а воспевать крестьян-
ский труд, который хорошо знает:
Хорошо косою в утренний туман
Выводить по полю травяные строчки,
Чтобы их читали лошадь и бараи.
Цветовая гамма родины имеет у Есенина своеоб-
разную, неповторимую окраску: «голубую оставил
Русь», «О Русь, малиновое поле! И синь, упавшая в
реку...».
В лирике поэта, посвященной теме родины, отра-
зились и его раздумья о судьбе страны после револю-
ции. В первых своих произведениях он приветствует
ее как возможность обновления России:
О Русь, взмахни крыламн!
Поставь иную крепь!
ЛИТЕРАТУРА
75
С иными именами
Встает иная степь.
В это время лирика поэта наполняется глубоки-
ми раздумьями о России. Революцию Есенин при-
нял, по его словам, «с крестьянским уклоном».
Есенин, как поэт крестьянский, всегда думает в
первую очередь о деревне. И особенно тяжело, вре-
менами трагически, переживает он ломку старых,
патриархальных устоев русских деревень. И поэту
кажется, что его родина в нем не нуждается, что у
нее теперь другие певцы: «Моя поэзия здесь больше
не нужна, да и, пожалуй, я сам тоже здесь не ну-
жен».
С любовью к Отчизне связано и его критическое
отношение к себе в это время.
Я человек ие новый!
Что скрывать?
Остался в прошлом я одной ногою,
Стремясь догнать стальную рать,
Скольжу И падаю другою.
Выражая чувство сопричастности судьбе страны,
чувство любви и ответственности за нее, поэт скажет:
Но и тогда,
Когда по всей планете
Пройдет вражда племен,
Исчезнет ложь и грусть, -—
Я буду воспевать
Всем существом в поэте
Шестую часть земли
С названьем кратким «Русь».
Есенин говорит, что, где бы он ни был, что бы с
ним ни случилось, он всегда будет помнить свою
родину, своих родных:
Низкий дом с голубыми ставнями,
Не забыть мне тебя никогда.
Россия — единственная любовь Есенина:
«Чувство родины — основное в моем творчестве —
оно все, без нее ничего. Женщины, дети, дом, дру-
зья, — все это можно отдать другому, только не
Россию, вне России не будет ничего: ни стихов, ни
жизни, ни любви, ни славы».
«СТИХИ МОИ, СПОКОЙНО РАССКАЖИТЕ ПРО ЖИЗНЬ МОЮ...»
(С. Есенин)
План сочинения
I. Творчество Есенина — напряженные поиски
места в жизни, раздумья о том, «куда несет
нас рок событий* («Я думаю: как прекрасна
земля и на ней человек*).
II. Поэзия Есенина — поэтический монолог «о вре-
мени и о себе»:
1) «жил мальчик в простой крестьянской се-
мье желтоволосый, с голубыми глазами»:
а) «родился я с песнями в травном одеяле»;
б) «троицыно утро, утренний канон, в роще
по березкам белый перезвон»;
в) «гой ты, Русь, моя родная, хаты, в ризах
образа»;
2) «я покинул родимый дом»:
а) «о Русь, взмахни крылами, поставь иную
крепь! С иными именами встает иная
степь»;
б) «край ты, мой родимый, вечный пахарь и
вой... помяну тебя в дождик я, Есенин
Сергей»;
в) «где ты, где ты, отчий дом... время мель-
ница с крылом»;
г) «серебристая дорога, ты зовешь меня ку-
да?»;
д) «война мне всю душу изъела»;
е) «о верю, верю, счастье есть!*;
ж) «милый, милый, смешной дуралей, ну ку-
да он, куда он гонится? Неужели он не
знает, что живых коней победила сталь-
ная конница?*;
з) «я последний поэт деревни»;
9) «да! Теперь решено. Без возврата я покинул
родные поля»:
а) «на московских изогнутых улицах уме-
реть, знать, сулил мне Бог»;
б) «отчего прослыл я шарлатаном? Отчего
прослыл я скандалистом?»;
в) «ах, и эти я страны знаю — сам немалый
прошел там путь»;
г) «я усталым таким еще не был»;
д) «в первый раз я запел про любовь»;
е) «может быть, и мне в дорогу бренные по-
житки собирать»;
ж) «глупое сердце, не бейся! Все мы обману-
ты счастьем*.
III. «Я думаю, мне пока еще рано подводить ка-
кие-либо итоги себе. Жизнь моя и мое творче-
ство еще впереди»:
1) «все успокоились, все там будем, как в этой
жизни радей не радей, — вот почему так тя-
нусь я к людям, вот почему так люблю лю-
дей»;
2) «лицом к лицу лица не увидать. Большое
видится на расстоянье».
76
I
Сергей Александрович Есенин
ЛИРИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ В ПОЭМЕ С. ЕСЕНИНА «АННА СНЕГИНА»
План сочинения
I. Поэма «Анна Снегина» — раздумья о жизни
человека на земле в переломный историче-
ский период («Суровые, грозные годы! Но раз-
ве всего описать?»):
1) Октябрь и деревня — главная тема поэмы
(«Шли годы размашисто, пылко... Удел
хлебороба гас*);
2) судьба страны передается через судьбу ли-
рического героя («Ты — свойский, мужиц-
кий, наш, бахвалишься славой не очень и
сердце свое не продашь»).
II. Развитие образа лирического героя в поэме:
1) отношение героя к войне:
а) восприятие войны как трагического На-
родного бедствия («Война мне всю душу
изъела. За чей-то чужой интерес стрелял я
в мне близкое тело и грудью на брата
лез»);
б) осуждение войны («И сколько с войной не-
счастных уродов теперь и калек! И сколь-
ко зарыто в ямах, и сколько зароют
еще!»);
2) отношение героя к событиям Февральской
революции:
а) вихревой характер событий («Свобода
взметнулась неистово»);
б) неприятие правительства Керенского («В
розово-смрадном огне тогда над страной
калифствовал Керенский на белом коне»);
3) позиция лирического героя («Решил лишь
в стихах воевать. Я бросил мою винтовку...
другую явил я отвагу — был первый в стра-
не дезертир»);
4) единение героя с родной природой как вы-
сшее наслаждение жизнью («Я думаю, как
прекрасна земля и на ней человек»);
б) взаимоотношение героя и крестьян деревни
Криуши («Пошел мужикам поклониться
как старый знакомый и гость»):
а) взволнованная беседа с мужиками, их воп-
росы о насущных проблемах вызвали смя-
тение героя («Скажи: отойдут ли крестья-
нам без выкупа пашни господ?.. Скажи:
Кто такое Ленин?»);
6) Прон Оглоблин — деревенский бунтарь, вы-
разитель надежд и чаяний народа, вызыва-
ет симпатии у героя:
а) герой пытается помочь Прону забрать зем-
лю у Снегиной («И Прон мой ей брякнул
прямо про землю, без всяких слов. «От-
дай!..»);
б) лирический герой воспринимает Октяб-
рьскую революцию глазами Прона Ог-
лоблина («Как месяц, вкатился Прон:
«Дружище! С великим счастьем! При-
ветствую с новой властью!»);
7) лирический герой и Анна Снегина — тема
любви в поэме («Мы все в эти годы любили,
но, значит, любили и нас»):
а) романтический образ «девушки в белой
накидке» («Он был забавно когда-то в ме-
ня влюблен»);
б) первая встреча после долгой разлуки вы-
зывает прилив новых чувств («По-стран-
ному был я полон наплывом шестнадцати
лет. Расстались мы с ней на рассвете с за-
гадкой движений и глаз»);
в) драматический разрыв, обида, нанесенная
герою («Убили Борю... Вы — жалкий и
низкий трусишка. Он умер... Авы вот
здесь»);
г) призрачность счастья, невозможность воз-
врата прежней любви («До этой осени я
знала б счастливую быль... потом бы меня
вы бросили, как выпитую бутыль... поэто-
му было не надо»);
д) образ Анны, их любви сливается в воспри-
ятии героя с образом ушедшей безвозврат-
но России («Но вы мне по-прежнему ми-
лы, как родина и как весна*);
8) в образе мельника лирический герой видит
уходящую теплоту, доброжелательность, от-
крытость русского крестьянина:
а) оценка происходящих событий глазами
мельника и его жены вызывает понимание
лирического героя («Скатилась со счастья
вожжа. Почти что три года кряду у нас то
падеж, то пожар»; «Пропала Расея, пропа-
ла... Погибла кормилица Русь...»);
9) сложное, неоднозначное отношение лириче-
ского героя к революционным преобразова-
ниям как очевидца и участника событий
(«Суровые, грозные годы! Но разве всего
описать?.. Чумазый сброд играл по дворам
на роялях... Удел хлебороба гас... Владелец
землей и скотом, за пару измызганных «на-
тек» он даст себя выдрать кнутом»).
Образ лирического героя — связующее идей-
но-художественное звено эпического и лири-
ческого в поэме:
1) основа сюжета не развитие событий, а пере-
живания лирического героя;
2) кольцевая композиция подчеркивает худо-
жественную направленность поэмы («Мы
все в эти годы любили»);
ЛИТЕРАТУРА
77
3) название поэмы концентрирует внимание
читателей на эмоциональном состоянии ли-
рического героя («Далекие милые были!..
Тот образ во мне не угас»);
4) центр поэмы — судьба России, переданная
через переживания лирического героя и
судьбы близких ему людей: Анны Снеги-
ной, Прона Оглоблина и мельника.
Темы сочинений '
1. Человек и природа в поэзии С. Есенина.
2. «Я последний поэт деревни...»
3. «Все равно остался я поэтом золотой бревенча-
той избы...»
4. «Я сердцем никогда не лгу...»
5. «Война мне всю душу изъела...» (По поэме
«Анна Снегина».)
6. «В стихах моих читатель должен обратить вни-
мание на лирическое чувство и образность...»
АННА АНДРЕЕВНА АХМАТОВА
Лирика. «Реквием». «Поэма без героя».
Статьи об А. С. Пушкине
РОЖДЕНИЕ ПОЭТА
(Ранняя лирика А. Ахматовой. 1912—1917 гг.)
План сочинения
I. Анна Ахматова — поэт «серебряного века»:
1) полифонизм различных течений в искусст-
ве («В России в начале века был настоящий
культурный ренессанс». Н. А. Бердяев);
2) модернистские теченид в поэзии (симво-
лизм, акмеизм, футуризм) («В 1910 году
явно обозначился кризис символизма, и на-
чинающие поэты уже не примыкали к это-
му течению. Одни шли в футуризм, другие
в акмеизм. Вместе с моими товарищами по
f первому цеху поэтов — Мандельштамом,
Зенкевичем и Нарбутом — я сделалась ак-
меисткой». А. Ахматова);
3) особенности эстетики акмеистов (от греч.
' акте — высшая ступень) («У акмеистов ро-
’ за опять стала хороша сама по себе, своими
лепестками, запахом и цветом, а не своими
мыслимыми подобиями с мистической лю-
бовью или чем-нибудь еще». С. М. Городец-
кий).
II. Своеобразие ранней лирики Ахматовой:
1) «муза Ахматовой — уже не муза символиз-
ма» (В. М. Жирмунский):
а) Ахматова восприняла словесное искусство
символизма и приспособила к выражению
иных переживаний («Молюсь оконному
лучу — он бледен, тонок, прям. Сегодня я
с утра молчу, а сердце — пополам»);
б) отход от мистики и абстрактности в пользу
конкретности и простоты («Дверь полуот-
крыта, веют липы сладко... На столе забы-
ты хлыстик и перчатка»);
в) передача земного характера чувств («Как
велит простая учтивость, подошел ко мне,
улыбнулся. Полуласково, полулениво по-
целуем руки коснулся»);
2) первые сборники стихов («Любовь, разлука
в любви, неисполненная любовь, любовная
измена, светлое и ясное доверие к любимо-
му, чувство грусти, покинутости, одиноче-
ства, отчаяния, то, что переживает и пони-
мает каждый». В. М. Жирмунский):
а) «Вечер» (1912 г.) — своеобразный лириче-
ский дневник («Я вижу все. Я все запоми-
наю»);
б) «Четки» (1914 г.) — трагическое миро-
ощущение лирического «Я» («Не любишь,
не хочешь смотреть? О, как ты красив,
проклятый! И я не могу взлететь, а с дет-
ства была крылатой»); 1
в) «Белая стая» (1917 г.) — глубокие раздумья
о тревожном, зыбком состоянии мира («Ду-
мали: нищие мы, нету у нас ничего, а как
стали одно за другим терять, так, что сде-
лался каждый день поминальным днем»);
3) особенности поэтического языка Ахматовой:
а) повествовательность лирики, «каждое сти-
хотворение — это новелла» (В. М. Жир-
мунский) («Хочешь знать, как все это бы-
ло? — «Три» в столовой пробило, и проща-
ясь, держась за перила, она словно с
трудом говорила: «Это все... Ах, нет, я за-
была, я люблю вас, я вас любила еще тог-
да!» «Да»);
б) разговорность, доступность поэтической
речи («Я пришла к поэту в гости. Ровно
полдень. Воскресенье. Тихо в комнате про-
сторной, а за окнами мороз»);
78 Анна Андреевна Ахматова
в) простота языка, стремление к естествен-
ности речи («Я улыбаться перестала, мо-
розный ветер губы студит, одной надеж-
дой меньше стало, одною песней больше
будет»);
г) краткость и точность словесного выраже-
ния, лаконичность поэтической фразы
(«Мы не умеем прощаться, — все бродим
плечо к плечу. Уже начинает смеркаться,
ты задумчив, а я молчу»).
III. Связь ранней лирики Ахматовой с поэтиче-
скими традициями русской словесности:
1) фольклорные мотивы («Как невеста полу-
чаю каждый вечер по письму, поздно ночью
отвечаю другу моему»);
2) образы и мотивы пушкинской лирики —
музы, поэта и толпы, светлой печали («Му-
за ушла по дороге, осенней, узкой, крутой,
и были смуглые ноги обрызганы крупной
росой»);
3) стремление к внутренней гармонии («Лучи
зари до полночи горят. Как хорошо в моем
затворе тесном! О самом нежном, о всегда
чудесном со мной сегодня птицы говорят»).
«ПРОЩАЯСЬ СНОВА С ТЕМ, С ЧЕМ ДАВНО ПРОСТИЛАСЬ...»
(А. Ахматова)
(По «Поэме без героя»)
Сочинение
«Поэма без героя» создавалась Анной Андреев-
ной Ахматовой на протяжении многих лет. «Я по-
свящаю эту поэму памяти ее первых слушателей —
моих друзей и сограждан, погибших в Ленинграде
во время осады», — пишет в предисловии поэт.
Произведение возвращает читателей в 1913 год,
названный «последним», именно последним мир-
ным годом. Ахматова воссоздает эпоху как свиде-
тель и как судья.
Я забыла ваши уроки,
Краснобаи и лжепророки!
К. И. Чуковский очень точно отметил, что поэ-
ма проникнута пафосом неминуемой гибели. Тра-
гичность темы подчеркнута галереей маскарадных
ликов, в которых угадывается лицо эпохи.
Несчастная любовь молодого драгуна («драгун-
ский Пьеро») и актрисы Глебовой-Судейкиной (Пу-
таница-Психея) — центр лирического произведе-
ния — создает тот поэтический накал, который
необходим широкому эпическому полотну, рисую-
щему драматический отрезок исторического време-
ни. Облик Блока («Это он в переполненном зале
Слал ту черную розу в бокале»), голос Шаляпина
(«Будто эхо горного грома, — Наша слава и торже-
ство!») дополняют достоверность картины.
В поэме существует еще одна и весьма значи-
тельная историческая параллель — образ Петер-
бурга (не случайно первая часть имеет подзаголо-
вок: «Петербургская повесть»). Сквозной образ го-
рода, переходящий из одной части в другую,
связывает прошлое и настоящее.
Образ, который вмещает в себя и гротескность
Гоголя, и муки совести Достоевского. Город — не-
мой свидетель людских драм и одновременно хра-
нитель чего-то главного, что не исчезает с годами
лихолетья.
Важным составляющим творчества, Ахматовой
является мотив исторической памяти — «бег време-
ни». Проникновенно он звучит в «Поэме без героя»:
Как в прошедшем грядущее зреет,
Так в грядущем прошлое тлеет —
Страшный праздник мертвой листвы.
Автор пытается понять причины прошлых в
нынешних трагедий. Объединяя себя со всеми, она
пытается судить и себя:
Разве я других виноватей?
Так в произведение входит мотив совести и вме-
сте с ним осознание вины каждого за происходя-
щее.
Две важнейшие темы — совести и памяти, —
сливаясь воедино, высвечивают центральные обра-
зы поэмы. Это Автор — собирательный образ чело-
века, ответственного за судьбу народа, страны, че-
ловечества, и Город — одухотворенный образ мно-
голикости мира и в то же время его незыблемости.
Сложная, многоплановая и многогранная поэма об-
ретает стержень, основу повествования.
Река времени уносит читателей в 1941 год. Каза-
лось, потери остались в прошлом: канул в небытие
мир юности, любви, страсти. Однако в «Эпилоге»
вновь звучит мотив прощания — разлука с Городом.
Уезжая и оплакивая его, поэт оставляет в нем часть
своей жизни:
Тень моя на стенах твоих,
Отраженье мое в каналах...
Тяжелое предчувствие непрекращающихся
жертв томнт и терзает душу. Драматическое на-
/
ЛИТЕРАТУРА
79
строение неотвратимости беды перекликается в
I «Эпилоге» с мотивами «Реквиема», в «Поэме без
’ героя» возникает образ Матери.
«Эпилог» продиктовала война — время всена-
I родного испытания, время великих потерь. Поэма
заканчивается трагедийно, как и начиналась. Одна-
, ко в завершающих строках звучит не трагическая
опустошенность, свойственная началу поэмы, а геро-
ическая возвышенность подвига во имя Родины:
Долгу верная, молодая,
Шла Россия спасать Москву.
Эти строки можно считать предчувствием великой
победы, а значит, завершением страшных потерь.
Темы сочинений
1. Исповедальный характер ранней лирики
А. Ахматовой.
2. «Ее песни своей неугасимой печалью... учат
мудрости» (С. Городецкий).
3. Драматизм любви в лирике А. Ахматовой.
4. Мотив Родины в лирике А. Ахматовой.
5. Особенности композиции «Поэмы без героя».
6. «Бег времени» в поэзии А. Ахматовой.
7. «Я голос ваш...» (По поэме «Реквием».)
8. «Я была с моим народом...» (По поэме «Рек-
вием».)
9. Мир Пушкина в творчестве А. Ахматовой.
БОРИС ЛЕОНИДОВИЧ ПАСТЕРНАК
Лирика. «Высокая болезнь». «Охранная грамота»
ПЕЙЗАЖНАЯ ЛИРИКА Б. ПАСТЕРНАКА
Сочинение
Борис Леонидович Пастернак вошел в русскую
литературу как поэт, в творчестве которого преоб-
ладало восприятие жизни через «вечные» катего-
(рии добра, любви, всечеловеческой справедливо-
сти. Именно с позиций «высоких истин» можно
рассматривать поэзию Пастернака.
Центральное место в лирике поэта принадлежит
природе. Содержание этих стихотворений шире
обычных пейзажных зарисовок. Рассказывая о вес-
нах и зимах, о дождях и рассветах, Пастернак по-
вествует о природе самой жизни, мирового бытия,
исповедует веру в жизнь, которая главенствует в
его жизни и составляет ее нравственную основу.
Жизнь в его толковании — нечто вечное и абсолют-
ное.
Где я обрывки этих речей
Слышал уж как-то порой прошлогодней?
Ах, это сызнова, верно, сегодня
Вышел из рощи ночью ручей.
г Это, как в прежние времена,
а,- Сдвинула льдины и вздулась запруда.
“ Это поистине новое чудо,
Это, как прежде, снова весна.
Это она, это она.
От его пейзажей веет свежестью, здоровьем. По
справедливому замечанию О. Мандельштама,
«Стихи Пастернака почитать — горло прочистить,
дыханье укрепить, обновить легкие».
Рассвет расколыхнет свечу,
Ц г. Зажжет и пустит в цель стрижа.
Напоминанием влечу:
к Да будет так же жизнь свежа!
Из строки в строку Пастернак не устает гово-
рить о жизненности природы, спасительной, всепо-
беждающей. Деревья, травы, облака, ручьи облека-
ются в его стихах высоким правом говорить от име-
ни самой жизни, наставлять нас на путь истины,
добра («На свете нет тоски такой, которой снег бы
не вылечивал»).
Пейзаж в творчестве Пастернака уже ие изобра-
жается, а действует. Вся полнота жизни в разнооб-
разии ее проявлений вмещается в кусочек приро-
ды, который, кажется, способен совершать поступ-
ки, чувствовать и мыслить.
Уподобление природы человеку достигает у Па-
стернака такого предела, что пейзаж выступает в
роли наставника и нравственного образца. «Твой
смысл, как воздух, бескорыстен...» — обращается
поэт к любимой. Человек оценивается через приро-
ду, в сравнении с нею обретает свое место в мире.
Эта власть, вернее сказать, заступничество приро-
ды не унижает человека, ибо, повинуясь ей, ои сле-
дует голосу жизни. Вместе с тем природа в творче-
стве Пастернака настолько близка человеку, что
она вновь оживает в нем. Степень очеловечивания
мира такова, что, гуляя по лесам и полям, мы име-
ем дело, по существу, не с картинами этих лесов и
полей, а с их характерами, психологией:
И вот ты входишь в березняк.
Вы всматриваетесь друг в дружку.
У Пастернака природа приобретает все черты
индивидуального лица. Мы привыкли к тому, что
«дождь идет», а теперь узнаем: «Скорей со сна, чем
с крыш; скорей забывчивый, чем робкий, топтался
дождик у дверей...»
80
Борис Леонидович Пастернак
У пейзажей Пастернака есть свой нрав, симпа-
тии, излюбленные развлечения — тучи играют в
горелки, гром занимается фотографией, ручьи по-
ют романс. Его пейзаж наделяется даже портрет-
ными чертами:
И блестят, блестят, как губы,
Не утертые рукою,
Лозы нв, н листья дуба,
И следы у водопоя.
Поэзия Пастернака насквозь метафорична. Но
метафорический характер стихов зачастую не восп-
ринимается, настолько живо происходящее на на-
ших глазах действие. Не в иносказательном смыс-
ле, а буквально «плачет сад» или «бежит гроза»,
представленные во всем правдоподобии непод-
дельного поступка:
Гроза в воротах! на дворе!
Преображаясь н дурея,
Во тьме, в раскатах, в серебре,
Она бежит по галерее.
Метафора в поэзии Пастернака выполняет
прежде всего связующую роль. Она мгновенно, ди-
намично соединяет в единое целое разрозненные
части явлений. Пастернак исходил из положения,
что два предмета, расположенные рядом, тесно вза-
имодействуют, проникают один в другой, и поэто-
му он связывает их — не по сходству, а по смежно-
сти, — пользуясь метафорой как связующим сред-
ством.
Весна, я с улицы, где тополь удивлен.
Где даль пугается, где дом упасть боится,
Где воздух синь, как узелок с бельем
У выписавшегося из больницы.
При чтении стихов Пастернака подчас возника-
ет иллюзия, что автора нет и в помине, что он от-
сутствует даже как рассказчик, как свидетель, ви-
девший все то, что здесь изображено. Природа объ-
ясняется от собственного имени:
...В раскрытые окна на их рукоделье
Садились, как голуби, облака.
Они замечали: с воды похудели
Заборы — заметно, кресты — слегка.
В одном из поздних пастернаковских стихотво-
рений, «Заморозки», мы снова сталкиваемся с та-
ким несколько необычным изображением, в кото-
ром пейзаж и зритель как бы поменялись ролями и
сама картина разглядывает стоящего перед ней че-
ловека:
Холодным утром солнце в дымке
Стоит столбом огня 6 дыму.
Я тоже, как на скверном снимке,
Совсем неотличим ему.
Пока оно из мглы не выйдет,
Блеснув за прудом на лугу,
Меня деревья плохо видят
На отдаленном берегу.
Сама природа выступает в качестве главного ли-
рического героя. А поэт — повсюду и нигде. Он —
не сторонний взгляд на раскинувшуюся панораму,
но ее двойник, становящийся то морем, то лесом. В
стихотворении «Плачущий сад», например, обыч-
ный параллелизм — «Я и сад» — оборачивается ра-
венством: «Я—сам».
К губам поднесу и прислушаюсь:
Все я лн одни на свете.
Готовый навзрыд при случае,
Илн есть свидетель.
Это единение с природой без свидетелей придает
стихам Пастернака особую интимность и подлин-
ность. Так утверждалось единство поэта и приро-
ды — первое и основное кредо поэта.
Казалось альфой н омегой, —
Мы с жизнью на одни покрой;
И круглый год, в снегу, без снега,
Она жила, как alter ego,
И я назвал ее сестрой.
«ВЫСОКАЯ БОЛЕЗНЬ» ПОЭТА
План сочинения
I. Поэма «Высокая болезнь» — отражение раз-
думий Пастернака о «заложничестве» культу-
ры у времени, о сложном месте поэта в исто-
рии («Искусство называлось трагедией. Так и
следует ему называться». «Охранная грамо-
та»):
1) особенности композиции поэмы:
а) намеренная разорванность повествования
отражает ритм времени, передает повест-
вованию созвучность эпохе;
б) эпический характер повествования, по-
скольку масштабны исторические собы-
тия, отраженные в поэме.
II. Художник и время («Надо быть в бреду по
меньшей мере, чтобы дать согласие быть зем-
лей». «Болезни земли»):
1) окружающая жизнь полна величия и сму-
ты («Рождается троянский эпос»);
2) «болезнь земли» становится болезнью поэта
(«Высокая одна болезнь еще зовется
песнь»);
3) жизнь превращается в ожидание смерти
ЛИТЕРАТУРА
81
(«И сон застигнутой врасплох земли похож
был на родимчик, на смерть, на тишину
кладбищ»);
4) тема Маяковского — поэта, подчинившего
свое творчество нуждам эпохи и пытавше-
гося стать деятельным участником новой
жизни («Дурак, герой, интеллигент в огне
декретов и реклам горел во славу темной
силы; идеалист-интеллигент печатал и пи-
сал плакаты про радость своего заката»);
5) трагичность роли поэта в ходе истории как
свидетеля, а не деятеля («Мы были музыкой
во льду... Мы были музыкою чашек, ушед-
ших кушать чай во тьму глухих лесов»);
6) взгляд поэта на события истории со сторо-
ны, сквозь прожитые годы («Теперь из не-
которой дали не видишь пошлых мелочей.
Забылся трафарет речей, и время сгладило
детали, а мелочи преобладали»);
7) образ поэта-пророка как наследие литерату-
ры XIX века с горечью заменяется на роль
пассивного наблюдателя («Проснись, поэт,
и суй свой пропуск». Сравним: «Восстань,
пророк, и виждь, и внемли»);
8) безысходность существования царского са-
модержавия и призрачность будущего («И
уставал орел двуглавый от стягивающейся
облавы неведомого мятежа... И будущность
была мутна»);
9) образ Ленина — исторического деятеля, вы-
ступившего вперед и способного «дерзать от
первого лица» («Он управлял теченьем
мыслей и только потому страной»).
III. Определяющее значение как поэмы, так и всего
творчества Пастернака — пафос правды («Верю
я, придет пора — силу подлости и злобы одоле-
ет дух добра». «Нобелевская премия»):
1) осмысление поэтом исторической личности
в судьбе его поколения («Предвестьем льгот
приходит гений и гнетом мстит за свой
уход»).
Темы сочинений
1. «Я весь мир заставил плакать над красотой
земли своей...» '
2. «Сестра моя — жизнь...»
3. Тема искусства и судьба художника в
«Охранной грамоте».
4. «Я привык видеть в нем первого поэта
поколенья...» (Пастернак о Маяковском.)
б. Тема трагического призвания художника в
творчестве и судьбе Пастернака.
МИХАИЛ АФАНАСЬЕВИЧ БУЛГАКОВ
«Собачье сердце». «Белая гвардия».
«Мастер и Маргарита»
♦НАЙТИ В ЧЕЛОВЕКЕ ЧЕЛОВЕКА»
(Ф. М. Достоевский)
(По роману «Мастер и Маргарита»)
Сочинение
Федор Михайлович Достоевский считал, что вы-
сокая задача русской литературы — «восстановле-
ние погибшего человека». Этот великий завет, в
сущности, всей русской классической литературы
был воспринят и реализован в творчестве М. А. Бул-
гакова. Можно считать, что возрождение погибаю-
щего человека, возвращение его к новой жизни яв-
ляется ведущей темой романа «Мастер и Маргари-
та». «Мы должны оценить человека во всей
совокупности его существа, человека как человека,
даже если он грешен, несимпатичен, озлоблен или
заносчив. Нужно искать сердцевину, самое глубо-
кое средоточие человеческого в этом человеке», —
писал Булгаков.
Роман воспринимается как создание нового че-
ловека и воссоздание подлинной жизни с истинны-
ми ценностями (добро, любовь, творчество). Автор
словно предлагает нам подняться по лестнице по-
знания, он рисует перед нами картину духовного
развития человека, запечатленного в образах Без-
домного, Берлиоза, Мастера, Маргариты, Пилата,
Воланда, Иешуа.
Бездомность Ивана вынуждает его искать свой
Дом, то есть преодолевать себя, свою сущность. К
этому же вынуждается и Берлиоз, но превращение
становится возможным только после его смерти.
Дело Мастера — роман. Однако, сумев написать ро-
ман, Мастер не имеет возможности бороться за не-
го, это не в его силах и вне его планов. Спасти и со-
хранить роман (и роман, и его создателя) под силу.
Маргарите. В этом заключается ее «дело», тоже не
вмещающееся в рамки ее жизни, заставляющее ее
заключить договор с дьяволом. «Дело», которое
разбирает Понтий Пилат, вдруг тоже оказывается
непосильным для него, требующим каких-то внут-
ренних перемен, ломки всего себя, что и происхо-
дит, но уже после событий на Лысой горе. Деяния
же («зло-деяния») Воланда на первый взгляд не-
82
Михаил Афанасьевич Булгаков
объятии: он и рядом с Пилатом, и вместе с литера-
торами на Патриарших прудах, и определяет судь-
бу Мастера и Маргариты, и вообще так или иначе
причастен ко всему, что происходит в мире людей.
Но мы понимаем, что и эта позиция имеет свои
пределы. Дьявол исполняет закон в пределах своей
справедливости и, пожалуй, действительно всеси-
лен. Но в романе показана и сила, большая, чем за-
кон справедливости, — любовь и милосердие. Это
сила, которой обладает Иешуа и которую он хочет
пробудить в людях.
Такова, по Булгакову, система «исправления»
человека.
Для достижения нравственных задач автор так
строит роман, что читатель относится к героям как
к реальным личностям: сочувствует им, размышля-
ет вместе с ними, ставит себя на их место. Словом,
читатель постепенно входит в художественный мир
произведения, поднимаясь по лестнице нравствен-
ного совершенствования.
Памятуя горький опыт своего учителя, автора
«Выбранных мест...», да и свой собственный, Бул-
гаков словно решил для себя, что задача художни-
ка заключается не только в том, чтобы высказать
слово истины, но также и в том, чтобы это слово
было услышано. И он, чтобы исполнить свой писа-
тельский долг, задумывает удивительную книгу,
открытую для всех и в то же время далеко не каж-
дого впускающую в себя. Читателю «Мастера и
Маргариты» уготован путь ученичества, который
требует от него напряженной интеллектуально-
нравственной работы, а для кого-то и изменения
своего миропонимания.
Семь главных героев соотнесены с семью Право-
славными таинствами, ступенями человеческого
очищения (крещение, миропомазание, покаяние,
евхаристия, священство, брак, елеосвящение).
В сюжете романа таинства изображены пародий-
но, что определено присутствием дьявола. Задача чи-
тателя понять истинный смысл происходящего.
«Крещение» Ивана началось еще до начала ро-
мана. Мы узнаем, что он уже получил новое имя,
псевдоним Бездомный, и произнес слова отрече-
ния, написал антирелигиозную поэму. «Крещен»
же Иван, по-видимому, самим дьяволом: новая
жизнь для него началась после встречи с Воландом.
Роль крестителя подходит Берлиозу.
Таинство покаяния совершается в романе Мас-
тером; его исповедь — это, пожалуй, единственное
покаяние в романе.
Церемоний облечения властью — «таинство свя-
щенства» — в «Мастере и Маргарите» несколько.
Надевание Мастером сшитой для него шапочки, зна-
ка его посвященности, коронация Маргариты.
Появление на Патриарших дьявольской «трой-
ки» — Воланда, Коровьева и Бегемота («Тройка
двинулась в Патриарший...», «Тройка мигом про-
скочила по переулку...») — чем не сатанинская ин-
терпретация божественной Троицы, имя которой
надлежит произносить при крещении. Приобрете-
ние свечи и иконки, купание в Москве-реке, а за-
тем облачение в «светлые одежды» — все это тоже
характерные и достаточно легко узнаваемые при-
меты, указывающие, что бесовское наваждение, пе-
режитое Иваном, содержало вполне определенную
цель.
В первых редакциях романа автор именует Бер-
лиоза Владимиром Мироновичем, отсылая нас ко
времени киевского князя Владимира, крестившего
Русь, соотнося его с другим Владимиром — Ильи-
чем, крестившим Россию новым, иным крещением.
Двойное «мир* в имени и отчестве редактора ука-
зывает на таинство миропомазания, таинство освя-
щения плоти. В этом таинстве стали употреблять
миро, а ранее в нем использовали чистое раститель-
ное масло, так что Аннушка разлила масло в точ-
ном соответствии с общим ходом дьявольской ли-
тургии.
Таинство евхаристии выражает единение чело-
века с Богом и обещание грядущего воскресения.
После принятия Маргаритой дьявольского прича-
стия «воскресение» происходит незамедлительно.
Смерть Мастера и Маргариты — тоже после «при-
чащения»: «Вино нюхали, налили в стаканы, гля-
дели сквозь него на исчезающий перед грозой свет
в окне. Видели, как все окрашивается в цвет кро-
ви».
Таинство брака совершает в романе Воланд, вос-
соединяя Мастера и Маргариту, и закрепляет их со-
юз благословением и подарком — золотой подковой
с алмазами.
По учению православной церкви, таинство еле-
освящения служит «духовным врачеством для не-
дугов телесных», а также дарует болящему «остав-
ление тех грехов, в которых он не успел раскаять-
ся». Истинным врачом, то есть лечащим
физические болезни нефизическими средствами
(«Сознайся, ты великий врач?»), можно с полным
основанием назвать только одного — Иешуа Га-
Ноцри.
Роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» —
это книга прощания с жизнью и людьми, реквием
самому себе. Но в то же время это светлая и поэти-
ческая книга. В этом произведении высказана вера
любви и надежде, ибо человек не сломлен силами
зла, не растоптан, а воскрешен.
ЛИТЕРАТУРА
83
ТРИ МИРА В РОМАНЕ «МАСТЕР И МАРГАРИТА»
План сочинения
I. Трехмирность как форма бытия («Троичность
есть наиболее общая характеристика бытия».
П. Флоренский):
1) число три — основная категория жизни н
мышления:
а) трехмирность пространства;
б) три основные категории времени;
в) три грамматических лица;
2) триединство божественной Троицы.
II. Трехмирная структура романа:
1) древний «ершалаимский» мир;
2) современный московский мир;
3) вечный потусторонний мир;
4) взаимосвязь трех миров (слияние в финале);
б) параллельные ряды персонажей, подчерки-
вающие соединение миров;
6) триады персонажей строятся по принципу
внешнего сходства и их действий (Пилат —
Воланд — профессор Стравинский; Кайфа —
Берлиоз — неизвестный в Торгсине, выдаю-
щий себя за иностранца; Иуда из Кириа-
фа — барон Майгель — Алоизий Могарыч;
Афраний — Фагот Коровьев — врач Федор
Васильевич, помощник Стравинского;
Банга, собака Пилата — кот Бегемот — ми-
лицейский пес Тузбубен; Низа — Гела — На-
таша, служанка Маргариты; кентурион
Марк Крысобой — Азазелло — директор ре-
сторана Грибоедова Арчибальд Арчибальдо-
вич; Левий Матвей — Иван Бездомный —
поэт Александр Рюхин;
7) перемещение персонажей из одного мира в
другой;
8) персонажи, не вошедшие в триады:
а) Иешуа Га-Ноцри и Мастер (искупительный
подвиг в одном мире сопоставляется с
творческим подвигом Мастера в современ-
ной Москве; образ Мастера, бесспорно,
принижен по отношению к Иешуа);
б) Маргарита (индивидуальное, обособленное
положение в системе образов романа; она
действует во всех трех мирах романа; Мар-
гарита олицетворяет собой идеал вечной
любви).
III. Влияние трех миров на жанровое своеобразие
романа:
1) древний мир отображен в историко-эпиче-
ской жанровой направленности;
2) московские сцены носят яркую сатириче-
скую окраску;
3) философское начало присутствует в изобра-
жении потустороннего мира;
4) органическое соединение жанровых форм в
единое целое.
Темы сочинений
1. «Шариковщина» как социальное и моральное
явление (По повести «Собачье сердце»).
2. Булгаков-сатирик.
3. Проблема творчества и судьбы художника в ро-
мане «Мастер и Маргарита».
4. Трагичность любви героев романа «Мастер и
Маргарита».
б. Отражение эпохи в произведениях М. А. Булга-
кова.
6. Обличение пошлости и мещанства в произведе-
ниях М. А. Булгакова.
7. Библейские мотивы в романе «Мастер и Марга-
рита».
МИХАИЛ АЛЕКСАНДРОВИЧ ШОЛОХОВ
«Тихий Дон»
«ТИХИЙ ДОН» — РОМАН-ЭПОПЕЯ
Сочинение
Рождение романа-эпопеи связано с событиями
русской истории, имеющими мировое значение.
Первая русская революция 1905 года, мировая вой-
на 1914—1918 годов, Октябрьская революция,
гражданская война, период мирного строительства
вызвали стремление художников слова создать про-
изведения широкого эпического охвата. Характер-
но, что в 20-е годы почти одновременно стали рабо-
тать: М. Горький — над эпопеей «Жизнь Клима
Самгина», А. Н. Толстой — над эпопеей «Хожде-
ние по мукам», М. Шолохов обратился к созданию
эпопеи «Тихий Дон».
Создатели эпических полотен опирались на тра-
диции русских классиков, на такие произведения о
судьбах народных, как «Капитанская дочка», «Та-
рас Бульба», «Война и мир». В то же время авторы
были не только продолжателями традиций класси-
ческой литературы, но и новаторами, ибо воспроиз-
водили такие преобразования в жизни народа и Ро-
84
Михаил Александрович Шолохов
дины, которых не могли видеть великие художни-
ки прошлого.
Роман-эпопея «Тихий Дон» занимает особое ме-
сто в истории русской литературы. Пятнадцать лет
жизни и упорного труда отдал Шолохов его созда-
нию. М. Горький видел в романе воплощение ог-
ромного таланта русского народа.
События в «Тихом Доне» начинаются в 1912 го-
ду, перед первой мировой войной, и заканчиваются
в 1922 году, когда отгремела на Дону гражданская
война. Прекрасно зная жизнь и быт казаков Дон-
ского края, будучи сам участником суровой борьбы
на Дону в начале 20-х годов, Шолохов основное
внимание уделил изображению казачества. В про-
изведении тесно соединяются документ и художе-
ственный вымысел. В «Тихом Доне» много подлин-
ных названий хуторов и станиц Донского края.
Центром событий, с которым связано основное дей-
ствие, является станица Вешенская.
Шолохов изображает действительных участни-
ков событий: это Иван Лагутин, председатель ка-
зачьего отдела ВЦИКа, первый председатель Дон-
ского ВЦИКа Федор Подтелков, член ревкома елан-
ский казак Михаил Кривошлыков. В то же время
вымышлены основные герои повествования: семьи
Мелеховых, Астаховых, Коршуновых, Кошевых,
Листницких. Вымышлен и хутор Татарский.
«Тихий Дон» начинается изображением мирной
довоенной жизни казачества. Дни хутора Татарско-
го проходят в напряженном труде. На первый план
повествования выдвигается семья Мелеховых, ти-
пичная середняцкая семья с патриархальными усто-
ями. Война прервала трудовую жизнь казачества.
Первая мировая война изображается Шолоховым
как народное бедствие, и старый солдат, исповедуя
христианскую мудрость, советует молодым казакам:
«Помните одно: хочешь живым быть, из смертного
боя живым выйтить — надо человечью правду
блюсть...»
Шолохов с большим мастерством описывает
ужасы войны, калечащей людей и физически, и
нравственно. Казак Чубатый поучает Григория Ме-
лехова: «В бою убить человека — святое дело... че-
ловека уничтожай. Поганый он человек!» Но Чуба-
тый со своей звериной философией отпугивает лю-
дей. Смерть, страдания будят сочувствие и
объединяют солдат: люди не могут привыкнуть к
войне.
Шолохов пишет во второй книге, что весть о
свержении самодержавия не вызвала среди казаче-
ства радостного чувства, они отнеслись к ней со
«сдержанной тревогой и ожиданием». Казаки уста-
ли от войны. Они мечтают об ее окончании. Сколь-
ко их уже погибло: не одна вдова-казачка отголоси-
ла по мертвому.
Казаки далеко не сразу разобрались в историче-
ских событиях. Горькие слова в романе предваряют
описание трагических событий на Дону, рассказ о
расправе с экспедицией Подтелкова, о Верхне-Дон-
ском восстании.
Вернувшись с фронтов мировой войны, казаки
еще не энали, какую трагедию братоубийственной
войны им придется пережить в скором будущем.
Верхне-Донское восстание предстает в изобра-
жении Шолохова как одно из центральных собы-
тий гражданской войны на Дону. Причин было
много. Красный террор, неоправданная жестокость
представителей советской власти на Дону в романе
показаны с большой художественной силой. Много-
численные расстрелы казаков, чинимые в стани-
цах, — убийство Мирона Коршунова и деда Триш-
ки, который олицетворял христианское начало,
проповедуя, что всякая власть дается Богом, дейст-
вия комиссара Малкина, который отдавал приказы
расстреливать бородатых казаков.
Шолохов показал в романе и то, что Верхне-
Донское восстание отразило народный протест про-
тив разрушения устоев крестьянской жизни и веко-
вых традиций казаков, традиций, ставших основой
крестьянской нравственности и морали, склады-
вавшейся веками, и передаваемых по наследству от
поколения в поколение.
Писатель показал и обреченность восстания.
Уже в ходе событий народ понял и почувствовал их
братоубийственный характер. Один из предводите-
лей восстания, Григорий Мелехов, заявляет: «А
мне думается, что заблудились мы, когда на восста-
ние пошли».
А. Серафимович писал о героях «Тихого Дона»:
«...люди у него не нарисованные, не выписан-
ные, — это не на бумаге».
В образах-типах, созданных Шолоховым, обоб-
щены глубокие и выразительные черты русского
народа. Изображая мысли, чувства, поступки геро-
ев, писатель не обрывал, а обнажал нити, ведущие
к прошлому.
Среди персонажей романа притягательным,
противоречивым, отражающим всю сложность ис-
каний и заблуждений казачества, является Григо-
рий Мелехов.
Бесспорно, что образ Григория Мелехова — ху-
дожественное открытие Шолохова. Создавая этот
образ, писатель выступил новатором, художествен-
но воспроизводящим то, что в жизни было самым
спорным, самым сложным, самым волнующим.
Григорий Мелехов в эпопее не изолированный ха-
рактер. Он находится в самом тесном единстве и
связан как со своей семьей, так и с казаками хуто-
ра Татарского и всего Дона, среди которых он вы-
рос и вместе с которыми жил и боролся, постоянно
находясь в поисках правды и смысла жизни. Меле-
ЛИТЕРАТУРА
85
-Ч»-
хов не отделен от своего времени. Он не просто об-
щается с людьми и участвует в событиях, но всегда
размышляет, оценивает, судит себя и других.
Эти особенности помогают прийти к выводу о
том, что Мелехов изображен в эпосе как сын своего
народа и своего времени.
Мир Григория — народный мир, он никогда не
отрывал себя от своего народа, от природы. В огне
боев, в пыли походов он мечтает о труде на родной
земле, о семье.
Завершает Григорий свое хождение по мукам
возвращением в родной хутор Татарский. Бросив
свое оружие в Дон, он спешит вновь к тому, что так
любил и от чего так долго был оторван.
Финал романа имеет философское звучание.
Шолохов оставил своего героя на пороге новых
жизненных испытаний. Какие ждут его пути-доро-
ги? Как сложится его жизнь? Писатель не дает от-
вета на эти вопросы, а заставляет читателя заду-
маться над сложнейшей судьбой этого героя.
К созданию женских характеров Шолохов обра-
щается уже в самом начале творческого пути. Но
если в рассказах характеры женщин только наме-
чаются, то в «Тихом Доне» Шолохов создает яркие
художественные образы.
Женщины занимают центральное место в эпо-
пее; женщины разных возрастов, разных темпера-
ментов, разных судеб — мать Григория Ильинична,
Аксинья, Наталья, Дарья, Дуняшка, Анна Погудко
и другие. Пылкой, страстной Аксинье, с ее «пороч-
ной красотой, противопоставлена скромная, сдер-
жанная в чувствах труженица Наталья. Трагична
участь и Аксицьи, и Натальи. Много было тяжкого
в их жизни, но они знали и настоящее человеческое
счастье. Писатель показывает их трудолюбие, их
огромную роль в жизни семьи.
Большое значение имеют речевые характери-
стики, портретные детали. У Аксиньи «точеная
шея», «пушистые завитки волос», «зовущие губы».
У Натальи «гладкий белый лоб», «большие руки,
раздавленные работой», у Дарьи «насурмленные
дуги бровей», «вьющаяся походка».
Действие романа «Тихий Дон» вовлекает широ-
кий круг людей, представителей самых разных со-
циальных прослоек. Оно начинается с изображения
жизни в казачьем хуторе Татарском, захватывает
помещичью усадьбу Листницких, переносится на
места развернувшейся мировой войны — в Польшу,
Румынию, Восточную Пруссию, в Петроград, Ново-
черкасск, Новороссийск, в станицы Дона.
Шолохов — непревзойденный мастер художест-
венного слова, умело использует тот язык, которым
говорит казачество. Перед читателем зримо встают
и главные герои, и эпизодические персонажи. Пей-
зажные зарисовки свидетельствуют о страстной
влюбленности художника в природу Донского
края. Пейзаж очеловечен, он выполняет самые раз-
личные идейно-художественные функции; помога-
ет раскрыть чувства, настроения героев, передать
их отношение к происходящим событиям. Умело
использованы произведения народного творчества:
пословицы, поговорки, побаски, песни. Они пере-
дают настроение, чувства, переживания народа, от-
ражают эстетический мир героев. Произведения
народного творчества, особенно песни, раскрывают
философскую глубину эпопеи. Эпиграфами к пер-
вой и третьей книгам романа служат старинные ка-
зачьи песни.
Большой духовный смысл заключен в поэтиче-
ском образе Дона, который выступает символом
жизни народа. Само название «Тихий Дон» полно
символики: оно контрастирует с изображаемыми
событиями.
Особый смысл в образе степи, которая выступа-
ет символом Родины: «Родимая степь над низким
донским небом!., курган в мудром молчании, бере-
гущие зарытую казачью славу... Низко кланяюсь и
по-сыновьи целую твою красную землю... донской
нержавеющей кровью полита степь...»
Такие слова мог найти и сказать лишь писатель,
горячо влюбленный в красоту родной донской при-
роды и в свой народ.
Работая над эпопеей «Тихий Дон», Шолохов ис-
ходил из философской концепции о том, что народ
является основной движущей силой истории. Эта
концепция получила в эпопее глубокое художест-
венное воплощение: в изображении народной жиз-
ни, быта и труда казачества, в изображении уча-
стия народа в исторических событиях.
Шолохов показал, что путь народа в революции
и гражданской войне был сложным, напряженным,
трагичным. Уничтожение «старого мира» было
связано с крушением вековых народных традиций,
православия, разрушением церквей, отказом от
нравственных заповедей, которые внушались лю-
дям с детских лет.
При вручении Нобелевской премии за роман
«Тихий Дон» Шолохов говорил о величии истори-
ческого пути русского народа и о том, «чтобы всем,
что написал и напишу, отдать поклон этому наро-
ду-труженику, народу-строителю, народу-герою».
Темы сочинений
1. Правдивое изображение гражданской войны.
2. Революция и судьба героев романа.
3. Старый и новый мир в романе.
4. Трагедия Григория Мелехова.
б. Женские судьбы в романе.
6. Композиция и особенности художественного
стиля М. Шолохова.
7. Война и мир в романах Л. Н. Толстого и
М. А. Шолохова.
86
Александр Трифонович Твардовский
АЛЕКСАНДР ТРИФОНОВИЧ ТВАРДОВСКИЙ
Лирика. «Василий Теркин». «По праву памяти»
ПОЭМА А. ТВАРДОВСКОГО «ВАСИЛИЙ ТЕРКИН» —
ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
Сочинение
Книга А. Т. Твардовского «Василий Теркин»
правдиво отражает действительность и заставляет
вновь и вновь размышлять о войне, о жизни. Поэма
органически срослась со своим временем — Вели-
кой Отечественной войной. Бессмертный подвиг
русского народа сделал и поэму Твардовского бес-
смертной.
Помимо главного героя, Теркина, книга «насе-
лена» множеством эпизодических лиц: офицеры,
солдаты, генерал, деревенские дед и баба, русская
старуха, волею судеб заброшенная в глубь Герма-
нии... Почти все они безымянны (исключение со-
ставляют только Иван Теркин да еще — в вариан-
тах поэмы — некий боец Сидоренко и новобранец
Иван Савчук), ио именно эта безымянность и обра-
зует единый образ народа.
Твардовский не приукрашивает события воен-
ного лихолетья: он не рисует «веселую войну», не
изображает подвиги своего героя как забавные и
исключительно победные похождения. Война пока-
зана им как невероятно трудное и смертельно опас-
ное дело. «На войне как на войне». Показательно,
что наиболее сильные главы поэмы — это главы
трагического звучания: «Переправа», «Бой в боло-
те», «Про солдата сироту»...
Как прохватывает ветер,
Как луна теплом бедна.
Ах, как трудно все на свете:
Служба, жизнь, зима, война.
Сознание справедливости этой священной вой-
ны проникло в плоть и кровь, в сознание и подсоз-
нание автора поэмы. Сказать о погибших воинах:
Спят бойцы.
Свое сказали
И уже навек правы, —
значит, выразить философию войны, ее суть.
Так же понимает войну и герой: для него она —
не за славу, не за ордена и медали и не за повыше-
ние в чинах.
Мне не надо, братцы, ордена,
Мне слава не нужна,
А нужна, больна мие родииа,
Родная сторона!
Показателен и постоянный мотив поэмы, почти
рефрен, проходящий (с некоторыми вариациями)
через все произведение:
Бой идет святой и правый.
Смертный бой не ради славы,
Ради жизни на земле.
Принято называть «Книгу про бойца» энцикло-
педией Великой Отечественной войны. Несмотря на
гиперболичность такого определения, оно справед-
ливо в том же смысле, в каком Белинский назыаал
«Евгения Онегина» энциклопедией русской жизни
своего времени. Поэма может служить одним из ис-
точников воссоздания фронтовой атмосферы
1941—1945 гг., что засвидетельствовали бесчис-
ленные ее читатели-фронтовики.
Все, что заботит и волнует на войне простого сол-
дата — от естественного чувства самосохранения, по-
требности в доброй солдатской пище и тоски по жен-
ской ласке до высокой любви к родине и готовности
к подвигу, — получило здесь свое отражение.
С самого начала, буквально с первых стихов, ав-
тор вводит нас в быт, в будни войны:
На войне, в пыли походной,
В летвий зной и в холода,
Лучше нет простой, природной...
Лучше нет воды холодной...
Война показана не с птичьего полета и не в гло-
бальном своем масштабе, а какой она предстает
обыкновенному рядовому солдату-пехотинцу.
Твардовский лаконичен в изображении фронто-
вого пейзажа:
На могилы, рвы, канавы,
На поля, холмы дырявой,
Изувеченной земли,
На болотный лес корявый,
На кусты — снега легли.
Поражает наблюдательность автора, зоркость его
художественного взгляда и мастерство передачи де-
талей фронтового быта. Однако читатель никогда не
забывает, что за этими деталями быта, за событиями
дня — общий ход великой войны, охватившей пол-
света.
Эта «энциклопедия» тем более достоверна и цен-
на, что она документальна, так как написана са-
ЛИТЕРАТУРА
87
мим очевидцем, участником событий, буквально с
«натуры», в боевой, походной обстановке, а не в
столичном кабинете, за письменным столом.
Замечательное свойство произведений Твардов-
ского — необыкновенная, покоряющая правди-
вость. И «Василий Теркин» в этом смысле один из
наиболее показательных примеров.
Без «сущей правды» тем более нельзя обойтись,
когда пишешь о таком сложном, противоречивом,
героическом и одновременно трагическом, жестоком
явлении, как война, да еще невиданная в истории по
своим масштабам и жертвам, как Великая Отечест-
венная.
В самом начале «Книги про бойца» помещена
поэтическая декларация жизненной необходимости
«правды сущей» — этого главного этического и эс-
тетического принципа Твардовского:
А всего иного пуще
Не прожить наверняка —
Без чего? Без правды сущей,
Правды, прямо в душу бьющей,
Да, была б ова погуще
Как бы ви была горька.
Разговор о войне идет откровенный, серьезный.
Показана и ее святая справедливость, и ее героика,
показан и ее трагизм. Срывающиеся переправы, не-
удачи в бою, тоскливое чувство беззащитности под
минометным огнем в условиях топкого болота, со-
стояние внезапно осознанного полного одиночества
солдата, узнавшего о гибели всех его родных и
близких...
Тема постоянной опасности и смерти на фронте
возникает в поэме неоднократно:
Кому память, кому слава,
Кому темная вода, — -
Нв приметы, ни следа.
Показаны героические и трагические стороны
войны:
Люди теплые, жввые
Шли на дно, иа дио, иа дио...
Смерть на войне показана как дело обыкновен-
ное и даже весьма вероятное:
А убьют — так тело мертвое
Твое с другими в ряд
Той шинелкою потертою
Укроют — спи, солдат!
Ощущение страха в бою, подавляемое волей, —
закономерность, инстинкт, присущий также и опыт-
ным бойцам, сила, выносящая человека из огня:
Низко смерть над шапкой свищет,
Хоть кого согнет в дугу.
Цепь идет,, как будто ищет
Что-то в поле иа сиегу.
В поэме Твардовского нет ничего показного,
внешне эффектного, плакатного. И в то же время
все основывается на высочайшей патриотической
идее. Патриотизм, считал Л. Н. Толстой, — это
чувство, «редко проявляющееся, стыдливое в рус-
ском», но в то же время лежащее «в глубине души
каждого».
Черты патриотизма проявляются и в Теркине,
ибо его агитация осуществляется не по обязанно-
сти, а по душевной щедрости, личной склонности и
внутренней убежденности. Потому она по-особому
убедительна, конкретна, действенна.
Патриотическая идея в «Книге про бойца» пере-
дается не фразой и лозунгом, а изображением всего
поведения и мироощущения героя, неоднократно
возникающим лирически взволнованным обраще-
нием к родине:
А всего милей до дому,
До тебя дойти живому,
Заявиться в те края:
— Здравствуй, родина моя!
Произведение наполнено героическим пафосом
и высоким лиризмом, что покоряет и убеждает чи-
тателя.
— Взвод! За Родину! Вперед!
И хотя слова ои эти,
Клич у смертв иа краю,
Сотни раз читал в газете
И ве раз слыхал в бою,
В душу вновь они вступали
С одинаковою той
Властью правды и печали,
Сладкой горечи святой...
Поэма Твардовского оказалась настолько опера-
тивной, что обогнала себя и собственную славу. В
самом же произведении она упоминается как уже
бытующая в солдатской среде поэма: «Жили, «Тер-
кина» читали...», и Теркин присутствует в ней не
только как герой действительности, но и как герой
произведения, приобретшего популярность задолго
до своего завершения.
Невозможно припомнить в мировой литературе
Что-либо подобное.
«Слово о полку Игореве», «Война и мир» созда-
вались после изображенных в них битв. Твардов-
ский же шел по горячим следам войны и закончил
свою поэму с окончанием войны. В этом — непрохо-
дящее преимущество Твардовского перед каким
угодно талантом, берущимся за военную тему спустя
88
Александр Исаевич Солженицын
десятилетия. Об этом он с полным основанием гово-
рит в кульминационной главе «На Днепре»:
Пусть не мне еще с задачей
Было сладить. Не беда.
В чем-то я его богаче, —
Я ступал в тот след горячий.
Я там был. Я жнл тогда.
Темы сочинений
1. Тема Родины в лирике А. Твардовского.
2. Тема подвига в поэзии А. Твардовского.
3. Герой и народ в поэме «Василий Теркин». <
4. Изображение войны и солдатского подвига в ?
поэме «Василий Теркин».
5. Автор и его герой (По поэме «Василий Тер-
кин».)
6. «Тема моего поколения, вопрос совести и смыс-
ла жизни...» (А. Твардовский) (По поэме «По
праву памяти»).
7. «Мне дорог мир большой и трудный...»
.J
АЛЕКСАНДР ИСАЕВИЧ СОЛЖЕНИЦЫН
«Захар-Калита». «Матренин двор». «Один день Ивана Денисовича»
СОЛЖЕНИЦЫН — ПИСАТЕЛЬ-ГУМАНИСТ
Сочинение
Молиться надо о духовном: чтоб Господь
с нашего сердца накипь злую снимал.
А. И. Солженицын.
Один день Ивана Денисовича
Давно известно, что русская литература — это
литература вопросов. Множество проблем названо
отечественными писателями: «Кто виноват?», «С
чего начать?», «Что делать?». Мучительно пытаясь
понять «Кто мы?» и «Что с нами происходит?», ху-
дожники слова старались своими творениями отве-
тить на вопросы общества. Солженицын больше
чем какой-либо другой русский писатель отвечает
на вопрос «Кто — мы нынешние?» через вопрос
«Что с нами происходит?». «Не результат важен...
А дух! не что сделано — а как. Не что достигнуто —
а какой ценой», — не устает повторять он, выявляя
ложные нравственные основы общества.
Яркой чертой отечественной словесности явля-
ется изображение жизни человеческой в страда-
нии. Ведь так складывалась русская история, что
выражение «смотреть в глаза правде» мы понимаем
как «смотреть в глаза страданию». Крепостничест-
во, революция и гражданская война, коллективи-
зация, террор тридцатых годов и Отечественная
война, годы культа и застоя — все это не просто
жизненные эпизоды, а сама жизнь.
Через страдания человека мы постигаем страда-
ния народа — страдания человечества. Поэтому
роль настоящего писателя, живущего общей судь-
бой со своей страной, — роль страдательная.
Обязательно в русской литературе появляется пи-
сатель, который, пересилив свою собственную стра-
дальческую судьбу, решался говорить о людском не-
счастье не от своего, — а от народного имени.
Одним из таких творцов стал А. И. Солжени-
цын. Не случайно, размышляя о роли художника
слова, он выделяет в соответствии с литературными
традициями XIX века два типа писателей. Один
«мнит себя творцом независимого духовного мира и
взваливает на свои плечи акт творения этого ми-
ра». Другой знает над собой силу высшую: не «им
этот мир создан... художнику дано лишь острее
других ощутить гармонию мира, красоту и безобра-
зие человеческого вклада в него — и остро передать
это людям».
Искусство и, в частности, литература обладают
возможностью рассказать людям о них самих, рас-
крыть тайники души, понять человека и помочь
ему не погубить лучшее, что скрыто в нем. Это ос-
новные принципы гуманизма, на которых строится
творчество писателя.
Первым, «дебютным» выступлением в печати
стала повесть об одном счастливом дне з/к Щ-854
«Один день Ивана Денисовича».
Это был тот редкий в литературе случай, когда
выход в свет художественного произведения в ко-
роткий срок стал событием общественно-политиче-
ским.
Замысел автора был строг и прост, почти аске-
тичен — рассказать час за часом об одном дне одно-
го заключенного, от подъема и до отбоя. И это была
тем большая смелость, что трудно было себе пред-
ставить, как можно остаться простым, спокойным,
естественным, почти обыденным в такой жестокой
и трагической теме.
ЛИТЕРАТУРА
89
Самое же парадоксальное и смелое, что автор вы-
бирает из длинной череды дней, проведенных Ива-
ном Денисовичем за колючей проволокой, день не
просто рядовой, но даже удачный для Шухова, «поч-
ти счастливый». К чему это? Не хочет же он в самом
деле уверить нас, что и в лагере «жить можно»?
Но ведь и о мере несчастья человека можно дать
понятие, рассказав о том, что кажется ему счастьем.
Все, к чему давно притерпелись глаза Ивана Денисо-
вича, что вошло в его быт и стало казаться обычным,
по существу своему страшно и бесчеловечно. И когда
мы читаем в конце повести, что Шухов засыпал
«вполне удоволенный», потому что на дню у него
выдалось много удач: в карцер не посадили, на Соц-
городок бригаду не выгнали, в обед он «закосил»
лишнюю кашу и т. д., — это приносит нам не чув-
ство облегчения, но чувство щемящей, мучитель-
ной боли.
О прошлом Ивана Денисовича знаем мы мало.
Жил Шухов в маленькой деревне. Началась вой-
на — на войну пошел и воевал честно; потом армию
окружили, многие попали в плен, но Шухов из пле-
на бежал, его обвинили в измене: мол, задание не-
мецкой разведки выполнял. «Какое ж задание —
ни Шухов сам не мог придумать, ни следователь.
Так и оставили просто задание».
Умирать ни за что ни про что было глупо, бес-
смысленно, противоестественно. Шухов выбрал
жизнь — хоть лагерную, скудную, мучительную, но
жизнь, и тут задачей его стало не просто выжить
как-нибудь, любой ценой выжить, но вынести это ис-
пытание судьбы так, чтобы за себя не было совестно,
чтобы сохранить уважение к себе.
У Ивана Денисовича руки рабочего человека, а
глаз мастера, повадка мастера.
Чтобы лучше понять Шухова, надо помнить,
что он не так прост, чтобы ко всякому труду, какой
он ни будь, относиться без разбора. Работа, рассуж-
дает Иван Денисович, «она как палка, конца в ней
два: для людей делаешь — качество дай, для дура-
ка делаешь — дай показуху». Та работа, что зазря
или по пустому принуждению, не по душе Шухову.
Вот тут и проявляется интересный парадокс,
связь с общей идеей повести. Когда на картину тру-
да принудительного как бы наплывает картина тру-
да свободного, труда по внутреннему побуждению,
это заставляет глубже и острее понять, чего стоят
такие люди, как наш Иван Денисович и какая пре-
ступная нелепость держать их вдали от родного до-
ма, под охраной автоматчиков, за колючей прово-
локой.
Кроме труда, другая внутренняя опора Ивана
Денисовича, помогающая ему жить и «утверж-
даться», — это его отношения с людьми: соседями
по вагонке, товарищами по бригаде. Едва ли не на
каждой странице мы убеждаемся, что годы катор-
ги не заставили Шухова озлобиться, ожесточить-
ся. Но в нем сохранились вопреки всему доброта,
отзывчивость, сердечное, благожелательное отно-
шение к людям, за которое ему в бригаде платят
тем же.
После Шухова бригада — второй главный герой
повести Солженицына. Бригада как нечто пестрое,
шумное, разнородное, но в то же время и как одна
большая семья («Как семья большая. Она и есть се-
мья, бригада»). Эти люди могут казаться со стороны
жестокими, грубыми, но они никогда не откажут в
поддержке. Поэтому неуместно рассуждать о «траге-
дии одиночества» Ивана Денисовича. Речь в повести
идет о другой трагедии — трагедии честных людей,
ставших жертвами произвола и насилия.
В повести перед читателями проходят десятки
лиц, соседей Ивана Денисовича по бараку, надзира-
телей, конвойных. И художественная концентри-
рованность этого текста такова, что большинство из
них, даже отмеченные двумя-тремя летучими
штрихами, надолго остаются в памяти. Морской
офицер Буйновский и добросовестный работяга
Сенька Клевшин, бежавший из Бухенвальда, чтобы
оказаться в советской неволе; московский киноре-
жиссер Цезарь Маркович в пушистой шапке и со
своими столичными разговорами об искусстве; и
опустившийся вконец, подбирающий окурки Фе-
тюков...
Крестьяне, солдаты, люди интеллигентского
круга, они думают о многом по-разному и говорят
о разном — не только о повседневном лагерном бы-
те, но и о том, с чем связано их прошлое: о коллек-
тивизации, о войне, об искусстве, о том, как живет
деревня. Это очень важные страницы книги. Чего
стоит одна история жизни бригадира Тюрина, рас-
сказанная им самим, — поразительное по своей
глубине и силе место в повести!
Для Солженицына не существует деления на
«простой люд» и «интеллигентов», в лагере он ви-
дит более общее и важное различие: людей трудо-
вых и людей, сознательно или бессознательно пара-
зитирующих на чужом труде.
Представление об Иване Денисовиче было бы
неполным, если бы Солженицын показал нам толь-
ко то, что сближает Шухова с его товарищами по
несчастью, и не увидел в лагерной среде своих про-
тиворечий и контрастов. Речь идет о тайной вражде
заключенных со «стукачами», подобными некоему
Пантелееву, которого оставляют днем под видом
больного в бараке и который внушает Ивану Дени-
совичу настороженное и брезгливое чувство.
Читая повесть, мы не только узнаем обиход
жизни заключенных, их подневольную работу и
скудный радостями быт. Мы узнаем там людей, в
каждом из которых отозвалось что-то типичное, су-
щественное для понимания времени.
00
Валентин Григорьевич Распутин
Восхищает в произведении уровень правды —
без уклончивости и компромиссов, правды обжига-
ющей и неожиданной, с глубокой, свойственной
русской традиции болью за человека. Бросается в
глаза выбор героя, чьим уважительным именем и
отчеством названа повесть. Это самый обычный ря-
довой крестьянин, один из безгласных миллионов,
и его глазами автор увидел запроволочную жизнь с
грязной вагонки в вонючем душном бараке, из ко-
лонны бредущих по морозу на каторжную работу
людей, взглядом исподлобья над миской с жидкой
баландой...
Александр Исаевич Солженицын создал поисти-
не народный характер.
Гуманистический пафос этой повести, как и
других произведений, роднит писателя с творцами
литературы XIX века. Величайшая заслуга
А. Солженицына заключена в его жгучем стремле-
нии к отысканию правды и во взыскательной до-
броте к людям. Завершая нобелевскую лекцию,
А. И. Солженицын произнес пророческие слова,
отразившие его позицию писателя-гуманиста, бор-
ца за справедливость: «Простой шаг простого му-
жественного человека: не участвовать во лжи, не
поддерживать ложных действий!.. Писателям же и
художникам доступно большее: победить ложь!..
Против многого в мире может выстоять ложь — но
только не против искусства...
Вот почему я думаю, друзья, что мы способны
помочь миру в его раскаленный час. Не отнеки-
ваться безоружностью, не отдаваться беспечной
жизни — но выйти на бой!
В русском языке излюбленны пословицы о
правде. Они настойчиво выражают немалый тяже-
лый народный опыт и иногда поразительно: «Одно
слово правды весь мир перетянет».
Вот на таком мнимо фантастическом нарушении
закона сохранения масс и энергий основана и моя
собственная деятельность, и мой призыв к писате-
лям мира».
Темы сочинений
1. Идейный смысл рассказа «Матренин двор».
2. «Не стоит село без праведника».
3. В чем правдивость Матрены.
4. Тема трагической судьбы человека в тоталитар-
ном государстве.
5. «Одно слово правды весь мир перетянет»
(А. И. Солженицын).
6. Личная и творческая судьба А. И. Солжени-
цына.
ВАЛЕНТИН ГРИГОРЬЕВИЧ РАСПУТИН
«Живи и помни»
ТРАГИЧЕН ЛИ ОБРАЗ ГУСЬКОВА?
Сочинение
Одной из лучших книг о минувшей войне назвал
повесть В. Г. Распутина Виктор Астафьев, отметив
«потрясающую, глубокую трагичность». «Живи и
помни» как никакое другое произведение представ-
ляет собой путешествие в глубь человеческой души,
раскрытие внутренней трагедии личности.
Писатель, чуткий исследователь, пытается по-
нять характер Гуськова и найти истоки его поступ-
ка — дезертирства. Работящий крестьянский му-
жик, который и на войне несколько лет подряд че-
стно делал свое дело н даже заслужил уважение
товарищей: они могли взять его в разведку на труд-
ное дело, то есть всецело доверяли ему, когда речь
шла о жизни и смерти. Как осмелился он предать
их и на каком основании решил, что они могут по-
гибнуть, а он обязан выжить? Трусость, малоду-
шие, хитрость, жестокость? Прежде всего эгоизм,
который М. Горький назвал «родным отцом подло-
сти». На всё^и на всех он обижен, и автор тщатель-
но подчеркивает эти обиды Гуськова, заостряя на
них читательское внимание. Если человек замкнут
только на себе, на личном благополучии, то он жи-
вет зря, и эта зряшность не проходит незаметно:
она разрушает душу, порождает в ней дальнейшие
пороки, от зависти до злобности и приспособленче-
ства.
Гуськов, зная грех за собой, и других пытается
судить (хотя ему ли судить?) мерками в первую
очередь отрицательных качеств, словно уже не
признавая существования в людях добрых начал и
светлых чувств. Его закопченная постоянно тлею-
щей мыслью о собственной подлости душа уже не
пропускает даже лучика из нормальной жизни,
которой он противопоставил себя и которую по
этой же причине возненавидел, как уже недосяга-
емое, безвозвратно потерянное. Даже жене Насте-
не в первую встречу он говорит жестокие слова:
«Ни одна собака не должна знать, что я здесь.
Скажешь кому — убью. Убью — мне терять нече-
го. Так и запомни. Откуда хошь достану. У меня
теперь рука на это твердая, не сорвется». Теперь
для него все враги.
ЛИТЕРАТУРА
91
С первых же страниц повести в нас возникает
активно поддерживаемое писателем отвращение к
Гуськову. Не зря же автор еще в первой главе пред-
ставляет его как нечто страшное и даже неодушев-
ленное: «что-то... шебурша, полезло в баню», —
усугубляя это и грубостью Андрея, его себялюбием,
откровенным потребительством: Настена нужна
ему лишь как добытчик — принести ружье, спич-
ки, соль. • . ,
Надо обладать характером этой женщины, что-
бы понять Гуськова. Она находит в себе силы на по-
нимание человека, попавшего в чрезвычайно труд-
ную, пусть и самим им созданную ситуацию. Вслед
за нею и мы постепенно приходим к пониманию.
Нет, не к оправданию, не к прощению — к понима-
нию, чему способствует глубокое раскрытие авто-
ром процессов, происходящих в душе героя. Перед
нами приоткрывается трагедия, а трагедия, с кем
бы ни происходила, требует к себе уважения, пото-
му что она — не просто поединок жизни и смерти,
а последний поединок, в котором победа уже пред-
решена.
Поначалу Андрей и не помышлял о дезертирст-
ве, хотя бы потому, что прекрасно помнил «показа-
тельный» расстрел, который ему довелось видеть
весной сорок второго года: расстреливали сорока-
летнего «самострела» и совсем еще юного мальчиш-
ку, захотевшего сбегать в родную деревню, распо-
ложенную в пятидесяти верстах. Но мысль о собст-
венном спасении жила в нем постоянно, все больше
переходя в страх за свою жизнь: ои уже молил
судьбу о том, чтоб его ранило, — только бы выга-
дать время, не идти еще раз в бой, а там, глядишь,
и война кончится. Не из этой ли мысли и родился
затем роковой поступок?
Его изначальная, родившаяся еще в день ухода
на войну «обида на все, что оставалось на месте, от
чего его отрывали и за что ему предстояло воевать»,
сейчас вспыхнула с новой силой: обида на врачей, на
деревню, на всех, кто в ней жил, на весь белый свет.
И обида победила в нем. Вернее, он позволил ей
одержать эту победу.
Произошло то, о чем В. Распутин затем скажет:
«Человек, хотя бы раз ступивший на дорожку преда-
тельства, проходит по ней до конца». Гуськов на эту
дорожку ступил до факта предательства, он был уже
подготовлен внутренне тем, что допускал возмож-
ность побега.
Распутин исследует деформирующее влияние на
человека силы, название которой — война. И в
этом смысле «Живи и помни» — повесть именно о
войне, и по праву она стоит в ряду антивоенных
шедевров современной классики. Не будь войны, и
Гуськов не поддался бы только смертью внушенно-
му страху и не дошел бы до такого падения.
Не будь войны... Но она была, она шла, на ней
гибли, и мы это чувствуем, читая повесть, хотя не
встречаем прямых описаний боев. А он, Гуськов,
решил, что можно прожить по другим законам, чем
весь народ. И это несоизмеримое противопоставле-
ние обрекло его не просто на одиночество среди лю-
дей, но и на непременное ответное отторжение.
Живя в зимовье и добывая с помощью принесен-
ного женой ружья дичь для пропитания, Гуськов
уже постепенно перестает быть человеком и стано-
вится вооруженным человекообразным зверем.
Однажды на охоте, подстрелив косулю, он «не
добил ее, как следовало бы, а стоял и смотрел, ста-
раясь не пропустить ни одного движения, как му-
чается подыхающее животное, как затихают и сно-
ва возникают судороги, как возится на снегу голо-
ва. Уже перед самым концом он приподнял ее и
заглянул в глаза — они в ответ расширились...».
Закономерно, что после этого случая, отпугивая
повадившегося ходить к зимовью волка, Гуськов и
сам завыл по-волчьи, да так, что поразился сходст-
ву голосов. «В конце концов волк не выдержал и
отступился от зимовья», но человек уже мог заме-
нить его: «когда становилось совсем тошно, ои от-
крывал дверь и, слово бы дурачась, забавляясь, пу-
скал над тайгой жалобный и требовательный звери-
ный вой». А затем, уже в апреле, совершил
логически вытекающий из его переменившегося об-
раза жизни шаг, который иначе как убийством ие
назовешь.
Как-то вышел он к деревне, сам еще ие зная за-
чем, но подчиняясь властному внутреннему зову. В
деревне справляли Первое Мая, до конца войны ос-
тавалось всего несколько дней, и Гуськов, особенно
остро почувствовавший свою ненужность, покину-
тость, наполнялся, может быть, запредельной энер-
гией отчуждения, которая должна была найти вы-
ход. И тут на глаза ему попалась корова с малень-
ким теленком. Он пытался отогнать телка от
матери, но она отогнать не давала, и тогда «злость
у человека перешла в ярость»: он поймал теленка,
душа его, поволок в лес, привязал к осине и на гла-
зах у измученной коровы ударил его обухом топо-
ра, разрубил тушу на части. Он и сам понимал, что
это убийство, садистское, противоестественное, и
он «не знал, только ли ради мяса порешил телка,
или в угоду чему-то еще, поселившемуся в нем с
тех пор прочно и властно».
Нравственные категории постепенно становятся
для Гуськова условностями, которым надо следо-
вать, живя среди людей, и обузой, когда он остает-
ся наедине с собою. В результате остаются только
биологические потребности, время от времени
скрашиваемые все теми же попытками самооправ-
дания, без которых Гуськов уже немыслим.
Проходя по полям, где он до войны работал и
которые помнит наизусть, он в очередной раз пыта-
ется убедить себя в том, что ои тут не чужой, что
«людей должна помнить та земля, где оии жили. А
92
Валентин Григорьевич Распутин
ей не дано знать, что с ним случилось, для нее он —
чистый человек». Но и этот самообман обречен, по-
тому что земля ничего не должна Гуськову, зато он
перед ней в долгу, это он и ее предал, отказался за-
щищать.
Образ Гуськова наталкивает на вывод, выска-
занный Виктором Петровичем Астафьевым: «Живи
и помни, человек в беде, в кручине, в самые тяж-
кие дни и испытания: место твое — с твоим наро-
дом; всякое отступничество, вызванное слабостью
ль твоей, неразуменьем ли, оборачивается еще
большим горем для твоей Родины и народа, а стало
быть, и для тебя*.
Гуськов должен был умереть, а гибнет Настена
в не родившийся ее ребенок. Это значит, что дезер-
тир умирает дважды, и теперь уже навсегда.
Гуськов платит высшей платой: никогда и ни в
ком он уже не продолжится; никогда и никто не бу-
дет понимать его так, как Настена. С этого момента
уже не важно, как он, услышавший шум на реке и
приготовившийся скрыться, будет жить дальше:
дни его сочтены, и проведет он их, как прежние,
по-звериному. Может, будучи уже пойманным, да-
же завоет от отчаяния по-волчьи.
Писатель вскрыл для нас червоточину в харак-
тере Гуськова, объяснившую его дезертирство. Од-
нако Распутин возводит конкретно-исторический
факт в ранг больших социально-философских обоб-
щений, что роднит его с такими предшественника-
ми, как Достоевский и Горький. Речь идет о «пере-
ступании» через нравственные преграды, что ведет
к проявлению крайнего индивидуализма «все по-
зволено» и к разрушению личности «переступив-
шего».
Темы сочинений
1. Смысл финала повести «Живи и помни».
2. Истоки трагедии Гуськова.
3. Трагедия Настены.
4. Образ Настены — нравственный идеал повести.
б. Связь основных тем повести «Живи и помни» с
традициями русской классики.
6. Тема нравственной причастности человека к ’
происходящему. -i
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
АНГЛИЙСКИЙ АЛФАВИТ. THE АВС
Аа Bb Cc Dd Ее Ff
[ei] [bi:] [si:] [di:] [i:] [ef]
Gg Hh li Jj Kk LI
[d3i:] [eitfl [ai] [d3ei] [kei] [el]
Mm Nn Oo Pp Qq Ss
[em] [en] [ou] [Pi:] [kju:] [es]
Rr Tt Uu Vv Ww
[a:] [ti:] [ju:] [vi:] [’dAblju:]
Xx ' Yy Zz
[eks] [wai] [zed]
ФОНЕТИЧЕСКИЕ СИМВОЛЫ.
PHONETIC SYMBOLS
Гласные и дифтонги
[i;] see [u] good [ai] by
[>] big [u:] soon [au] how
[e] get W, bus [01] boy
[Ж] man [a:] third [1Э] near
[a:] bath [a] away [СЭ] fair
[o] top [ei] day [ua] sure
[o:] saw [ou] go
Согласные
[P] pen [Л fine [h] help
[b] book [v] very [m] mine
[t] time [6] think [n] new
[d] dog [6] that [D] long
[k] can [s] say [11 last
[g] game [г] zoo [r] room
[ад cheap Ш shop [j] yes
[d3] job [3] measure [w] water
4 типа слога
В конце ударного слога
а [ei] 0 [ou] е [i:] i [ai:] У [wai] u Du:]
1. Гласная
[ei] [ou] [i-] [ai] [ai] Du:]
name note be fine my tune
2. Согласная
[ж] [о] [e] [] [i] [A]
map not bell sit myth cup
3. Гласная + г (+ согласная)
[а:] [о:] [э:] [э:] Byrd [э:]
park fork term firm turn
4. Гласная + г + немое “е” (или другая согласная)
[сэ] [о:] [!Э] [ai3] [шэ] [jU3]
саге more here fire tyre during
a Kate has a cat, a car and a hare [Ьсэ].
о Rose has a dog, a fork and an ore [□:]. :
u Susan has a cup, a turkey and pure orange juice.
e Pete has a pet and perfume here.
i Mike has a pig, a bird and a fire.
ЧАСТИ РЕЧИ. PARTS OF SPEECH
В английском языке существует следующая j
классификация основных частей речи: Л
Ф я существительное прилагательное — the noun — the adjective
Я kQ 4 Я местоимение — the pronoun
Ф Ь a. J М х числительное — the numeral
c5 Я Ф Н \ И О глагол the verb
g 03 сб Я причастие the participle
Я га герундий the gerund
ф 3 Я я наречие the adverb
я *8 й >* ф ft S и о артикль предлог the article the conjunction
ч о га sr междометие — the interaction
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
95
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. THE NOUN
Существительное обозначает предмет, явление и
отвечает на вопрос Who is this? или What is this? —
boy, dog, peace, news.
Собственные Нарицательные
(proper) (common)
Peter cat
Moscow snow
the “Times" chair
"Moscow News" beauty
January bread
Конкретные Абстрактные
(concrete) (abstract)
table idea
butter winter
Одушевленные Неодушевленные
(animate) (unanimate)
Mike lake
girl ship
man meeting
Исчисляемые Неисчисляемые
(count) (non-count)
boy salt
flower water
house information
ОБРАЗОВАНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.
NOUN FORMATION
Существительные могут быть простые, сложные, со-
ставные. Для образования сущ. имеется 4 способа:
I. Конверсия (Conversion) состоит в образовании
сущ. от глагола путем отбрасывания “to”:
to work — a work
to look — a look
f П. Смещение ударения (Stress removing) состоит в
перемещении ударения и отбрасывании “to” от
глагола:
; to import — import
to export — export
to contact — contact
HI. Составление (Composition) состоит в соедине-
нии различных частей речи для образования
нового сущ.: pen-friend, ladybird, forget-me-
nots, newspaper.
IV. Аффиксация (Affixation) представляет собой
способ образования новых сущ. путем присоеди-
нения суффиксов или префиксов.
Суффиксы:
•er, -or, -1st, -tan — обозначают занятия: doctor,
worker, typist, historian;
tsm, -age — обозначают преобладание в сущ.
одного свойства, характеристики: magnetism,
patronage, pacifism;
•ship, -hood. — обозначают состояния: friendship,
partnership, childhood;
ment, -atton, -ution, -ion — обозначают сущ. с
набором признаков: measurement, delegation,
information;
-ness — обозначает абстрактные сущ., образо-
ванные от прилаг.: darkness, happiness, cleanli-
ness;
-иге — обозначает неисчисляемые сущ.: nature,
culture;
-епсе, -апсе — обозначают абстрактные сущ.:
independence, performance.
Префиксы:
ип-, dis- unhappiness, unemploiment, discovery,
dishonesty... — несут смысловую нагрузку,
противоположную смыслу основного корня.
ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО.
NOUN NUMBER
Существительное в английском языке может при-
нимать единственное или множественное число.
Для образования мн. ч. существует девять путей.
1. Прибавление -в или -ев к сущ. При этом проис-
ходит замена в окончании -у на -t: factory —
factories, в корне -f на -v: knife — knives, leaf —
leaves.
2. Парные сущ., оканчивающиеся на -s, не имеют
ед. ч.: jeans, tongs, glasses.
3. Сущ., оканчивающиеся на -з, имеют значения
как ед., так и мн. ч.: goods, earnings, greens.
4. Ряд сущ. образует мн. ч. заменой букв или зву-
ков в корне: goose — geese, foot — feet, child —
children, man — men.
б. В ряде сущ. ед. ч. равно мн. ч.: sheep, swine,
deer.
6. Сущ., обозначающие группы людей или живот-
ных, имеют значение мн. ч. и не изменяют фор-
мы при употреблении в ед. ч.: police, youth,
cattle.
7. В составных сущ. окончание прибавляется к
разным частям: girl-friends, lookers-on, forget-
me-nots.
8. Сущ. латинского и греческого происхождения
имеют специфические формы мн. ч.: datum —
data, formula — formulae.
9. Неисчисляемые сущ. не имеют мн. ч.: sand,
water, food, air, даже если они и оканчивают-
ся на -s: politics, economics, physics.
Артикль. The article
96
ПАДЕЖИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО. CASES
Английское существительное имеет два падежа:
1. Common case. Общий падеж: a face, a leg.
2. Possessive case. Притяжательный падеж. Обра-
зуется присоединением ’s в ед. ч.: boy’s nose, и
во мн. ч.: boys’ noses.
Притяжательный падеж образуется с помощью
предлогов:
of the nose of the boy, the noses of the boys
tn the page in this book; the girls in this class
from the students from this group.
Притяжательный падеж означает принадлежность и
употребляется:
с одушевленными сущ.: children’s game, Nick’s
book;
с названиями стран, городов: Harvard is one of
America’s famous universities;
co словами: sun, moon, earth, world, life, nature,
ocean, town, country, ship, boat;
при персонификации понятий: duty’s call;
с выражениями времени (года, месяца, дня): ten
minutes’ break, two years’ trip,. five months’
course;
с выражениями деятельности: doctor’s job,
teacher’s table;
с выражениями расстояния: a mile’s way, ten
metres’ ribbon;
с выражениями стоимости: a pound’s worth, five
dollars’ hat;
с наречиями: today’s newspaper, tomorrow’s class-
es, yesterday’s visit.
РОД СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО. GENDER
Грамматической категории рода в английском
языке не существует. Род — мужской, женский и
средний — подразумевается в контексте.
Для одушевленных сущ. выражается с помощью
местоимений в последующих предложениях:
I see a doctor.
She is clever.
He is angry.
. Для обозначения животных, как правило, ис-
пользуется местоимение it. Однако, если необхо-
димо подчеркнуть биологические особенности жи-
вотного, используются местоимения she или he.
I am looking at my dog. She is ill.
I found a cat. It is hungry.
Неодушевленные существительные заменяются
местоимением it.
I see a sofa/desk/mirror. It is comfortable.
Некоторые сущ. имеют формы женского и муж-
ского рода:
актер actor — actress актриса
хозяин host — hostess хозяйка
друг boy-friend — girl-friend подруга
тигр tiger — tigeress тигрица
герой hero — heroine героиня
продавец salesman — saleswoman продавщица
официант waiter — waitress официантка
лев lion — lioness львица
козел he-goat — she-goat коза
АРТИКЛЬ. THE ARTICLE
ОПРЕДЕЛЕННЫЙ АРТИКЛЬ THE
Определенный артикль the перед гласными читает-
ся [di], перед согласными — [дэ].
Происходит от указательного местоимения (this —
этот). Употребляется при обозначении:
1) определенного предмета: }
Give me the book;
2) семьи как фамилии:
The Blacks, The Smiths;
3) множественного числа известных предметов:
Send me the books;
4) сущ., которое встречается в тексте не первый раз:
I see a room. The room is large;
5) определенной порции неисчисляемых существи-
тельных:
Give me the glass of milk;
6) порядковых числительных:
The first lesson, the second room;
7) названий газет, журналов, пароходов, гостиниц:
I read the “Nature”;
8) превосходной степени прилагательного: j
It is the best film; ’
9) Гааги — столицы Голландии; i
the Hague [heig], ?
10) названий государств с использованием админи- ;
стративных терминов: .
the USA, the USSR, the United Kingdom; i
11) этносов: the Indians; d
12) названий океанов, морей, рек, гор, пустынь:
the Volga, the Black Sea, the Gobi, the Atlantic
Ocean,
ho: mount Vesuvius, Lake Baikal, Lake Ohio;
13) названий войн: The Civil War;
14) названий документов: The Constitution;
15) прилагательных в роли существительных: the
old;
16) сторон света: the North, the South, the East,
the West, the Far East. J
97
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
А также в сочетаниях: one of the, some of the,
many of the, most of the, all the, both the ... и
перед обстоятельством места: In the street.
НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ АРТИКЛЬ A
Происходит от числительного one (один). Употреб-
ляется при обозначении:
1) ед. ч. сущ.: Take a pen, not two pens;
2) одного предмета из класса предметов: I am a stu-
dent;
3) неопределенного предмета: Give me a book, or а
notebook;
4) сущ., которое встречается в тексте первый раз:
I see a dog. The dog is hungry;
5) неопределенной порции неисчисляемого существи-
тельного: A cup of tea (любая чашка);
6) сущ. со словами such, quite, rather:
Не is such a young boy!
А также в сочетаниях a few, a little, a lot of ...
I have a lot of books; абстрактное существитель-
ное + описательное определение: a quiet life; и
после прилагательных so, as, too, now: Too im-
portant a question.
БЕЗАРТИКЛЕВЫЕ СИТУАЦИИ
Артикль не употребляется перед:
1) именами собственными: Му name is Bob;
2) словами Mr., Mrs., Miss, Sir, Madam, uncle,
aunt, dad, mum;
3) существительными с притяжательным место-
имением (my pen), с указательным местоимени-
ем (this book);
4) названиями стран, материков, городов:
I live in Europe, Russia, Moscow;
5) неисчисляемыми существительными: I like fresh
air;
6) количественными числительными после сущест-
вительного: Open text ten, open page five;
7) названием группы предметов с одинаковыми
признаками:
Send me books;
8) названием наук, учебных предметов:
I like History.
МЕСТОИМЕНИЕ. THE PRONOUN
В английском языке есть 3 группы местоимений,
которые различаются по функциональному назна-
чению.
I. Персональные местоимения (Personal Pronouns)
включают разряды личных, притяжательных,
возвратных местоимений.
4-782
II. Конструктивные местоимения (Constructive
Pronouns) включают указательные, вопроси-
тельные, относительные местоимения.
III. Разные местоимения (Different Pronouns) вклю-
чают взаимные, неопределенные, отрицатель-
ные, производные местоимения.
ПЕРСОНАЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ.
PERSONAL PRONOUNS
Личные местоимения.
Personal pronouns
Личные местоимения имеют два падежа: имени-
тельный падеж (the nominative case) и объектный
падеж (the objective case).
Именительный n. Объектный п.
Кя) me (мне)
you (ты) you (тебе)
he (oh) him (ему)
she (она) her (ей)
it (oho) it (ему)
we (мы) us(нам)
you (вы) you (вам)
they (они) them (им)
После местоимения you глагол-сказуемое всегда
стоит во мн. ч. You аге at home.
Личные местоимения в именительном падеже
являются подлежащими, в объектном падеже —
дополнениями. I told her about the voyage. He
looked at us and went out.
Притяжательные местоимения.
Possessive pronouns
Имеют две формы: основную и абсолютную.
Основная форма Абсолютная форма
my mine
your yours
his his
her hers
its its
our ours
your yours
their theirs
Is it your car? Yes, it is mine.
Местоимение. The pronoun
98
Возвратные местоимения.
Reflexive pronouns
(co значением “себя, сам”)
Образуются путем прибавления окончаний -self
(ед. ч<) и -selves (мн. ч.) к личным притяжатель-
ным местоимениям:
myself ourselves
yourself yourselves
himself/herself/itself themselves
I opened the door myself.
The child read the book himself.
She wrote the letter herself.
They liked to do everything’ themselves.
КОНСТРУКТИВНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ.
CONSTRUCTIVE PRONOUNS
Указательные местоимения.
Demonstrative pronouns
This — этот, эта, это
These — эти
Those — тот, та, то
Such — такой, такая, такое, такие
Same — тот же
Вместо определяемого сущ. после this или that
можно употреблять слово one, а после these или
those — ones.
This book is the one I wanted.
These apples are not good, take those ones.
Вопросительные местоимения.
Interrogative pronouns
Who — кто
What — что, какой, какая, какое, какие
Whose — чей
Which — который
Местоимение who имеет два падежа: именитель-
ный — who (всегда подлежащее) и объектный —
whom (всегда дополнение).
Who is here? — Кто здесь?
Whom do you see? — Кого ты видишь?
Вопросительное местоимение может употребляться
с предлогом перед местоимением или после него в
конце предложения.
About what are you speaking?
What are you speaking about!
Местоимение who в вопросе о каком-либо человеке
означает: Кто он? Как его зовут? Местоимение
what в подобном вопросе означает: Кто он по про-
фессии?
Who is she? — Как ее зовут?
What is she? — Кто она по профессии?
Относительные местоимения.
Relative pronouns
Who, which, that — который(ые)
Whose — чей, чья, чье, чьи
Употребляются для связи придаточного предложе- ’
ния с главным:
I saw the man who was his enemy.
Mike took the chalk which was here.
Местоимение who употребляется по отношению к
человеку, which — к предметам и животным, that,
whose — в обоих случаях.
Such ... as — такой ... как
This is my brother whom I told this story.
The boy who is playing is my son.
“This is the house that Jack built”.
Союзные местоимения.
Conjunctive pronouns *
Who — кто Which — который I
Whom — кого What — кто, что
Whose — чей
Употребляются для связи придаточного дополни-
тельного и др. придаточных предложений:
You see whose dog is this one.
We know who are you.
РАЗНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ.
DIFFERENT PRONOUNS
Взаимные местоимения.
Reciprocal pronouns
Each other — друг друга (о двоих)
One another — друг друга (о многих)
They love each other.
They help one another.
Неопределенные и отрицательные местоимения.
Indefinite and negative pronouns
Some/any — какой-нибудь, какой-либо
Somebody/someone — кто-то
Something — что-то
Anybody/anyone — кто-то, кто-либо, кто-нибудь
Anything — что-то, что-нибудь, что-либо
Nobody — никто
Nothing — ничто
Nowhere — нигде, никуда
One — любой
Other — другой
Another — другой (еще один)
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Притяжательный падеж местоимений образуется
прибавлением окончания *s: somebody’s, anybody’s,
one’s:
This is somebody's bag. — Это чья-то сумка.
К неопределенным местоимениям относятся так-
же: all, every, either, neither, both, none, much,
many, little, few. Местоим. few, a little, much,
many могут употребляться вместо some. Have you
any flowers? — I have some (a few) flowers (исчис-
ляемые существительные). Have you any milk? —
1 have some (a little) milk in the bottle (неисчисляе-
мые сущ.).
Производные местоимения.
Derivative pronouns
Местоимевия some, somebody, something, some-
where, someone, everything, everybody, everyone,
everywhere употребляются в утвердительных пред-
ложениях; any, anybody, anything, anywhere,
anyone — в вопросительных и отрицательных; no,
nobody, nothing, no one — в отрицательных:
I see something on the table.
1 see nothing on the table.
I don’t see anything on the table.
Do you see anything on the table?
Если в отрицательном предложении глагол имеет
отрицание not, вместо отрицательного местоиме-
ния употребляется неопределенное местоимение
any, anybody, anything, anyone.
I don't know anything about him.
I know nothing about him.
Местоимение может употребляться:
а) чтобы избежать повторения определяемого сущ.;
б) в значении “каждый, всякий, любой”.
This book is the one I wanted.
One must know that it’s dangerous.
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. THE ADJECTIVE
Английские прилагательные подразделяются на 2
группы: качественные и относительные прилага-
тельные.
Относительные прил. (Relative Adjectives) выража-
ют отношение предмета к материи, материалу и
его происхождение: a wooden table, American boy,
I historical event, grammatical rule.
Качественные прил. (Qualitative Adjectives) опре-
деляют разнообразные качества и количества мате-
риалов, материи и других характеристик сущ.:
black desk, pink rose, orange carrot, violet ink,
many lamps, good mate, pure juice.
i -
Качественные прилагательные имеют 3 степени
сравнения.
Положи- тельная Сравнительная -er Превосходная -est
Односложные прил. образуют степени сравнения прибавлением -er — сравнительная степень, the и -est — превосходная степень.
long large easy longer larger easier the longest the largest the easiest
Многосложные прил. образуют степени сравнения прибавлением: тоге — сравнительная степень, the most — превосходная степень.
beautiful impossible democratic famous more beautiful more impossible more democratic more famous the most beautiful the most impossible the most democratic the most famous
Составные прил. образуют степени сравнения прибавлением: тоге — сравнительная степень, the most — превосходная степень.
good- natured well- known sharp- minded more good- natured more well- known more sharp- minded the most good- natured the most well- known the most sharp- minded
Некоторые прил. образуют степени сравнения не по правилу I или II. Их нужно запомнить.
good bad many much little better worse more more less the best the worst the wost the most the least
Некоторые прил. имеют 2 формы!, которые отличаются по своему значению.
old j late j far j older 1 elder 1 later 1 latter 1 farther 1 further 1 the oldest the eldest the latest the last the fartherst the furthest
НАРЕЧИЕ. THE ADVERB
Английское наречие — это часть речи, которая
обозначает характеристики действий и качеств и
отвечает на вопрос: “Как?”
This rainbow is very bright! — Эта радуга очень яр-
кая!
This rainbow is coloured brightly! — Эта радуга
ярко окрашена!
Наречие. The adverb
100
4 типа конструкций характерны для наречий:
1. Simple (простые) Adverbs: soon (скоро), yet — (все
еще), far — (далеко), often (часто).
2. Derived (производные) Adverbs: loudly (громко),
daily (ежедневно), carefully (тщательно). Образу-
ются при помощи суффикса -1у. Если прил.
оканчивается на -у, то -у меняется на 4 (easy —
easily); если прил. оканчивается на -1е, то -е
опускается (simple — simply).
3. Complex (составные) Adverbs: at last (наконец),
day by day (день за днем), up to now (до сих
пор).
4. Compound (сложные) Adverbs: somewhere (где-
то), sometimes (иногда), nowhere (нигде).
7 групп наречий выделяются по их значению.
1. Наречия образа действия (How? — Как? Каким
образом?):
well — хорошо slowly — медленно
badly — плохо fast — быстро
carefully — внимательно politely — вежливо и др.
немедленно
just — только что
lately — недавно, в
последнее время
now — сейчас, теперь
presently — вскоре,
теперь, сейчас
soon — скоро, вскоре
then — затем, потом
today — сегодня
tonight — сегодня вечером
yesterday — вчера
yet — еще, все еще
в. Вопросительные наречия:
How? — Как? Каким When? — Когда?
образом? Where? — Где?
How many? — Сколько? В каком месте?
How much? — Сколько? Why? — Почему?
По какой причине?
7. Относительные наречия (вводят придаточные
предложения):
When — когда Where — где и др.
Why — почему
5 групп наречий имеют степени сравнения (кроме
относительных и вопросительных наречий).
2. Наречия места и направления (Where? — Где?
Куда?):
abroad — за границей
back — назад
here — здесь, сюда
home — домой
there — там, туда
upstairs — наверху
everywhere — везде
somewhere/anywhere —
in/out — внутри, внутрь/где-то, куда-то
снаружи, наружу nowhere — нигде
3. Наречия частотности (How often? — Как часто?):
Простая Сравнительная Превосходная
простые
easy easier the easiest
легко легче легче всего
late later the latest
ПОЗДНО позже позже всего
сложные
carefully more carefully most carefully
тщательно более тщательно наиболее тщательно
always — всегда
constantly — постоянно
daily — ежедневно
ever — когда-либо
frequently — часто
never — никогда
occasionally — изредка,
время от времени
often — часто
once — один раз,
однажды
seldom, rarely — редко
sometimes — иногда
twice — дважды
usually — обычно
4. Наречия меры и степени (То what extent? — До
какой степени?):
almost — почти
altogether — в целом
enough — достаточно
even — даже
fairly — довольно
hardly — едва
much — намного, гораздо
nearly — почти
quite — вполне, совсем
rather — довольно
too — слишком
very — очень
5. Наречия времени (When? — Когда?):
already — уже recently — недавно
immediately — тотчас, still — до сих пор, все еще
Наречия могут располагаться:
В начале предложения перед главными членами
(наречия частотности, времени):
Today I go to the park.
В конце предложения (наречия времени, меры и
степени):
Г11 go with you, too.
После глаголов: much, little, more.
He has much more time today.
ВНИМАНИЕ!
BE ATTENTIVE!
High — высоко
I see rainbow high above the forest. — Я вижу ра-
дугу высоко над лесом.
Highly — высоко
She thinks very highly of herself. — Она высокого
мнения о себе.
*101
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Hard — тяжело, трудно
Bob works hard all day. — Боб много работает
весь день.
Hardly — едва, с трудом
Bob hardly works at all. — Боб едва ли работает
вообще.
Late — поздно
Ann has come too late. — Анна пришла слишком
поздно.
Lately — недавно
I’ve seen rainbow lately. — Недавно я видел ра-
дугу.
Near — близко
Don’t let the people come near. — He разрешайте
людям подходить близко.
Nearly — почти
I’ve nearly got this rainbow. — Я почти достал
эту радугу.
Close — близко
Come closer to me. — Подойди ближе.
Closely — внимательно, подробно
Watch this rainbow closely to study adverbs. —
Рассмотри эту радугу подробно, чтобы выучить
наречия.
При наречиях используются сравнительные обо-
роты:
twice as much as — в 2 раза больше
four times as long as (as high as) — в 4 раза
длиннее/выше
ten times as much as — в 10 раз больше
half as much/many — вдвое больше/меньше
half the size/weight — в 2 раза меньше по разме-
ру/весу
much better/worse — намного лучше/хуже
much more/less — гораздо больше/меньше
the sooner the better — чем скорее, тем лучше
(парный союз the ... the ...)
I like this idea much better]
усилительные слова:
much — гораздо
a lot — намного
far — гораздо
a little — немного
a bit — чуть, чуточку
To go by car is much more convenient. — Вос-
пользоваться машиной гораздо удобнее.
Speak a bit louder, please. — Чуть громче, пожа-,
луйста.
Ал far as I remember... — Насколько я помню...
ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ. THE NUMERALS
В английском языке 5 групп числительных и
3 группы информации о действиях с числительны-
ми (математические операции, обозначение време-
ни и др. цифровые обозначения).
1. Количественные Cardinal Numerals 2. Порядковые Ordinal Numerals
1 one the first
2 two the second
3 three the third
4 four the fourth
5 five the fifth
6 six the sixth
7 seven the seventh
8 eight the eighth
9 nine the ninth
10 ten the tenth
11 eleven the eleventh
12 twelve the twelfth
13 thirteen the thirteenth
15 fifteen the fifteenth
20 twenty the twentieth
21 twenty-one the twenty-first
30 thirty the thirtieth
32 -thirty-two the thirty-secpnd
99 ninety-nine the ninety-nineth
100 one hundred the hundredth
1000 one thousand the thousandth
Числит, с 13 до 19 образуются путем прибавле-
ния окончания -teen. Числит. 40, 60... 90 образуют-
ся путем прибавления окончания -ty (fifty, sixty,
eeventy). Порядковые числит, образуются прибав-
лением окончания -th к количественному числит,
и употребляются с определенным артиклем the —
the fifth (исключения — the first, the second,
the third). В порядковых числит, после 20 изме-
няется только вторая часть the twenty-first, the fifty-
second.
Числит. 100 (one hundred) и 1000 (one thousand) не
имеют множественного числа.
304 — three hundred and four
2002 — two thousand and two
3. Дроби. Fractional numerals
Отвечают на вопрос: какая часть от целого?
| — one half
в
1 — one third
О
7 — a quarter
4
% — three quarters
4
15 — one and a half
Глагол. The verb
102
4. Проценты. Per cent
2% — two per cent
60% —fifty per cent
1
2 5 % — two and a half per cent
Особое чтение цифры “0” следует запомнить:
0,25% — nought [no:t] point two five per cent.
He путать с цифрой “0” при обозначении темпера-
туры: 10" — ten degrees below zero (zero 0”); илн c
цифрой “0” в хронологии (см. ниже).
5. Хронология. Chronology
В хронологических датах используются помимо
цифр такие обозначения:
В. С. — до Рождества Христова (до нашей эры)
A. D. — нашей эры
It happened in 988 A. D. (in 100 В. С.)
Цифра “0” в датах читается как “oh” [ou]:
in 1905 — nineteen oh five
в. Операции. Operations
Для проведения математических операций исполь-
зуются слова:
сложение: plus, and: Six and two is eight.
вычитание: minus, from: Five from ten makes five.
умножение: multiplied by, n-times: Two times five
are ten.
деление: divided by, by: Eight by two is four.
Результат обозначается словами: is, are, makes,
equals (есть, равно, будет).
7. Даты, номера домов, телефонов
и времени
Употребляются количественные числит.
Не was born on May 17, 1943 (on May, seventeen,
nineteen forty three).
I opened the book on page 99 (on page ninety
nine).
His telephone number is 181-70-94 (one—eighty
one—seventy—ninety four).
8. Время. Time
What time is it now?
It’s 10 a.m. — Сейчас 10.00.
It’s 10 p.m. — Сейчас 22.00.
It’s 10 min. past 8. — Сейчас 8.10.
It’s 10 min. to 8. — Сейчас без 10 минут 8 (7.50).
ГЛАГОЛ. THE VERB
Глагол обозначает действие или состояние лица,
предмета.
I like summer. We are the students. Don’t go to
the river.
По назначению глаголы подразделяются на 3 группы.
I. Нормальные глаголы — Normal verbs имеют
все признаки глагола. Подразделяются на
правильные — to pass — и неправильные —
to write — в зависимости от способа образования
формы прошедшего времени. Играют роль ска-
зуемого в предложении, являются смысловыми.
I like apples. I study English.
II. Вспомогательные глаголы — Auxiliary Verbs
(to be, to do, to have) не имеют ряда признаков
нормальных глаголов, не играют самостоятель-
ной роли в предложении, выполняют вспомо-
гательные функции при образовании времен,
являясь связками и т. п. В роли вспомогатель-
ных могут выступать модальные глаголы shall
(should) и will (would).
I shall study English. He will be a student,
III. Модальные глаголы — Modal verbs (can, may,
must, shall, will, ought to, used to, have to,
be to, dare, should, would) не имеют многих
признаков нормальных глаголов (иначе мо-
дальные глаголы называются недостаточны-
ми), не выполняют самостоятельной роли в
предложении и выступают только в паре со
смысловым глаголом.
I must study English. I ought to write this letter to
my mother.
Глаголы to be, to have, to do могут быть смысло-
выми, вспомогательными или модальными в зави-
симости от значения:
I have a dog. — У меня есть собака (смысл.).
Не has come. — Он пришел (вспомогат.).
We have to work days and nights. — Мы должны
работать день и ночь (модальный).
Личные н неличные формы имеют нормальные и
вспомогательные глаголы (не модальные).
Личные формы глагола (finite forms) выполняют
функции сказуемого в предложении и выражают
лицо (I run, he runs), число (he likes, they like),
время (I play, I played, I shall play), вид (I live, I am
living), залог (It was made by him), наклонёние
(Open the door, please. I wish he opened the door).
Неличные формы глагола (non-finite forms):
— инфинитив (infinitive) — to speak, to read (гово-
рить, читать);
103
АНГЛИЙСКИЙ язык
— герундий (gerund) — smoking, reading (курение,
чтение);
— причастие (participle) — the boy reading a book
(мальчик, читающий книгу); the boy asked by the
teacher (мальчик, спрошенный учителем).
Вспомогательные глаголы. Auxiliary verbs
В английском языке 3 вспомогательных глагола:
to be, to do, to have.
Вспомогательные глаголы не играют самостоятель-
ной роли в предложении, они употребляются в па-
ре со смысловым глаголом.
Каждый из этих глаголов имеет ряд форм в на-
стоящем, прошедшем и будущем времени.
to be to do to have
Настоящее время
I am do have
you are do have
he, she, it is does has
we are do have
they are do have
Прошедшее время
I was did had
you were did had
he, she, it was did had
we were did had
they were did had
Будущее время
I shall be shall have
you will be will have
he, she, it will be нет will have
we shall be shall have
they will be will have
I am doing my homework.
I was doing my homework.
1 shall be doing my homework.
I have done my homework.
I had done my homework yesterday by 6.
1 shall have done my homework tomorrow by 2.
Модальные глаголы. Modal verbs
Обозначают отношение к действию, а не само дей-
ствие и выступают в паре со смысловым глаголом.
Модальные глаголы называют недостаточными, т. к.
они не имеют ряда признаков и форм глагола: ин-
финитива, причастия, окончания -s в 3 л. ед. ч.
наст, вр., не употребляются со вспомогательными
временными формами Past и Future (для глаг. сап,
may, must используются эквиваленты), не употреб-
ляются в пассиве, не употребляются с to ни до, ни
после модальных глаг. (исключ. ought to, used to).
Модальные глаголы образуют вопрос без вспомога-
тельного глагола to do.
Can I read it?
May I go out?
Must we write?
can умение, способность, возможность, разреше- ние, просьба в вежливой форме You can do it. You could do it. You will be able to do it.
may разрешение, при not — запрещение; предполо- жение с сомнением We may go. We might go. We will be allowed to go-
must* обязанность, долженст- вование, твердая необ- ходимость, логическое заключение We must do it. We had to do it. We will have to do it.
shall намерение, предполо- жение I shall do it. I should do it.
will желание; воля; уве- ренность в будущем I will go there. I would go there.
ought to моральный долг; нас- тоятельный совет; стро- гая рекомендация You ought to write this letter.
need отсутствие необходи- мости, необязатель- ность Need he work so late? We need not have hurried.
dare сметь, посметь (в вопросе и в отрица- нии: не сметь); дерз- нуть, осмелиться How dare you speak to me? He dare not tell it to me.
used to бывало (повторявше- еся в прошлом дейст- вие) He used to live in London.
should обязанность (слабее, чем “must”)» совет, ре- комендация, упрек, по- рицание, сожаление He should not smoke so much. You should not cut your hair.
would желание (с глаг. “like”), вежливая просьба; прошлая привычка Would you like to come again? Would you mind coming again?
Глагол. The verb
104
Окончание
have to вынужденность I have to do it. I had to do it yester- day. I’ll have to do it tomorrow.
be to обязанность согласно плану, договоренности I am to read it. I was to read it. I shall be to read it English.
* В современном языке must употребляется как сущест-
вительное. English is a must for educated people now.
“Mercedes” is a must for a well-to-do businessman.
Основные формы глагола. Verb forms
Все глаголы, кроме модальных, имеют 4 основные
формы:
I Инфинитив, обычно с частицей to: to read,
to pass... читать, передавать...
II Форма прошедшего времени, образуется при-
соединением -ed к I ф. (без to) для правильных
глаголов: passed (передал), opened (открыл).
Вне этого правила образование II происходит у
многих глаголов, называемых поэтому непра-
вильными (см. ниже).
III Причастие II (причастие прошедшего време-
ни), образуется прибавлением -ed к правиль-
ным глаголам (неправильные глаголы: см. таб-
лицу):
asked — спросив heard — услышав
opened — открыв known — узнав
IV Причастие I (причастие настоящего времени),
образуется прибавлением -Ing ко всем глаго-
лам:
asking — спрашивая opening — открывая
reading — читая speaking — говоря
Формы неправильных глаголов
I
to arise
to awake
to be
to begin
to bend
to blow
to break
to bring
to build
II
arose
awoke
was/were
began
bent
blew
broke
brought
built
Ill IV
arisen arising
awaked awaking
been being
begun beginning
bent bending
blown blowing
broken breaking
brought bringing
built building
to buy bought bought buying
to catch caught caught catching
to choose chose chosen choosing
to cut cut cut cutting
to do did done doing
to draw drew drawn drawing
to drink drank drunk drinking
to drive drove driven driving
to eat ate eaten eating
to fall fell fallen falling
to feed fed fed feeding
to find found found finding
to fly flew flown flying
to forget forgot forgotten forgetting
to get got got getting
to give gave given giving
to go went gone going
to grow grew grown growing
to hang hung hung hanging
to have had had having
to hear heard heard hearing
to hit hit hit hitting
to hold held held holding
to know knew known knowing
to lay laid laid laying
to lead led led leading
to leave left left leaving
to lend lent lent lending
to let let let letting
to lie lay lain lying
to lose lost lost losing
to make made made making
to meet met met meeting
to pay paid paid paying
to put put put putting
to read read read reading
to ride rode ridden riding
to ring rang rung ringing
to rise rose risen rising
to run ran run running
to say said said saying
to see saw seen seeing
to sell Bold sold selling
to send sent sent sending
to set set set setting
to shake shook shaken shaking
to shine shone shone shining
to shoot shot shot shooting
to show showed shown showing
to sing sang sung singing
to sink sank sunk sinking
to sit sat sat sitting
to sleep slept slept sleeping
to speak spoke spoken speaking
to spend spent spent spending
105
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
to spring sprang sprung springing
to strike struck struck striking
to swear swore sworn swearing
to sweep swept swept sweeping
to swim swam swum swimming
to take took taken taking
to tell told told telling
to think thought thought thinking
to throw threw thrown throwing
to wake woke waked/ waking
woken
to wear wore worn wearing
to weep wept wept weeping
to win won won winning
to wind wound wound winding
to write wrote written writing
Инфнннтив. The infinitive
Инфинитив — неличная форма глагола, которая
называет действие. Перед инфинитивом обычно
стоит частица to.
We like to play chess. — Мы любим играть в
шахматы.
Основные формы инфинитива:
Indefi- nite Contin. Perfect Perfect Contin.
Acti- ve to write to be writing to have written to have been written
Pas- sive to be written to have been written —
Отрицательная форма инфинитива образуется с по-
мощью отрицательной частицы not, которая ста-
вится перед инфинитивом: not to write, not to be
written.
Инфинитив группы Indefinite и Continuous (to be +
+ Participle I) употребляется для выражения одно-
временного действия с глаголом-сказуемым.
It seems to be correct. - It seems that it is correct.
She seems to be waiting for him. - I think she is
waiting for him.
Инфинитив группы Perfect употребляется:
а) для выражения одновременного действия, кото-,
рое предшествует действию, обозначенному глаго-
лом-сказуемым:
Не is known to have been a good swimmer. — Он
известен в прошлом как хороший пловец.
Не was to have done it yesterday. — Он должен
был сделать это вчера;
б) для выражения возможности или невозможно-
сти действия с модальными глаголами must, may,
can, could и др., при этом инфинитив употребляет-
ся без частицы to.
You could have told me you were coming.
I think I may have annoyed Dad.
Инфинитив употребляется как:
а) подлежащее:
To smoke is bad- for health. — Курить вредно для
здоровья.
б) часть глагольного сказуемого в сочетании с мо-
дальными глаголами и с глаголами to begin, to start,
to continue, to stop, to want, used to (бывало,
раньше):
You are to live here. — Вы должны пожить
здесь.
Не used to wake up early in the morning and to
work in the garden. — Он, бывало, просыпался
рано утром и работал в саду.
They wanted to go by train. — Они захотели по-
ехать поездом.
в) дополнение после глаголов to like, to prefer,
to ask, to help, to agree и др.:
I’m sorry not to see you. — Мне жаль, что я не
увижу тебя.
Не likes to swim. — Он любит плавать.
г) определение:
Не was the first to come. — Он первым пришел
сюда.
д) часть синтаксических конструкций (сложное
подлежащее, сложное дополнение, конструкции с
предлогом for, после слов too, enough, so...as и др.):
The tea is too hot to drink. — Чай слишком го-
рячий, чтобы его пить.
You are young enough to know it. — Ты слиш-
ком молод, чтобы знать это.
We waited for her to sing. — Мы ждали, чтобы
она запела.
Герундий. The gerund
Герундий — неличная форма глагола, которая со-
четает в себе свойства глагола и существительного
(аналогов в русском языке нет). Герундий имеет
четыре формы.
1. Простой герундий (Indefinite Gerund) образуется
при помощи окончания -Ing, которое добавляет-'
ся к основе инфинитива (to speak — speaking),
при этом:
а) если инфинитив оканчивается на -е, то пе-
ред окончанием -ing е опускается: to write —
writing;
б) если инфинитив оканчивается на согласную,
то она удваивается перед -ing: to run — running;
Глагол. The verb
106
, с) глаголы to lie (лежать), to tie (завязывать),
to die (умирать) имеют особую форму герундив!
lying, tying, dying.
2. Перфектный герундий (Perfect Gerund) образу-
ется при помощи глагола to have в форме having
и третьей формы смыслового глагола: having
asked, having written.
Do you remember ever having seen him before? —
Ты помнишь, чтобы видел его когда-нибудь
раньше?
3. Пассивный герундий (Passive Gerund) образует-
ся при помощи глагола to be (being) и третьей
формы основного глагола: being asked, being
written.
4. Перфектно-пассивный герундий (having been
written) употребляется редко.
Функции герундия в предложении:
а) подлежащее:
Skating is a favourite sport in the North. — Ката-
ние на коньках — любимый вид спорта на Севе-
ре.
б) часть составного сказуемого:
The snow had ceased falling. — Снег перестал
идти.
После глаголов to begin, to start, to continue мо-
гут употребляться как часть составного сказуемого
как герундий, так и инфинитив.
в) прямое дополнение после глаголов to avoid (из-
бегать), to mind (возражать), to delay (отклады-
вать), to propose (предлагать), to need (нуждать-
ся), to suggest (предлагать) и др. После глагола
to remember (помнить) герундий обозначает дейст-
вие, относящееся к прошлому, инфинитив — к бу-
дущему.
I remembered to write a letter. — Я помнил, что
еще нужно написать письмо.
I remembered writing a letter. — Я помнил, что
написал письмо.
г) обстоятельство (всегда употребляется с предло-
гом: after, upon, before, on, in, at, be и др.):
Instead of stopping the train went more quickly.
— Вместо того чтобы остановиться, поезд пошел
быстрее.
д) определение:
the method of learning — метод изучения язы-
ков,
the process of painting — процесс рисования.
e) часть герундиального оборота:
I’ve never heard of him talking about anyone bad. —
Я никогда не слышал, чтобы он о ком-нибудь
говорил плохо.
Герундии не употребляется после вспомогатель-
ных и модальных глаголов. Нежелательно
употреблять герундий после глаголов чувственного
восприятия — лучше употреблять инфинитив.
I like reading. — Я люблю чтение.
I can read. — Я умею читать.
I enjoy listening music. — Я наслаждаюсь музы-
кой. |
I want to listen to music. — Я хочу слушать му-
зыку.
Внешнее сходство герундия и причастия настояще-
го времени устраняется путем постановки вопро-
сов: Что? — к герундию, Какой? — к причастию.
I stop laughing. — Что делать? — Я прекратил
смеяться.
I see her laughing with him. — Какой? Какую? —
Я вижу ее, смеющуюся, с ним.
Причастие. The participle
Participle I — причастие I (настоящего времени)
обозначает одновременность действия с основным
глаголом (reading — читая, speaking — разговари-
вая). I
Participle I Passive — пассивное причастие настоя-
щего времени обозначает одновременность соверше-
ния действия над объектом:
being discussed — подвергаясь обсуждению
being removed — подвергаясь передвижению
Participle I Perfect — перфектное причастие I обо-
значает завершенность действия:
Having studied English, he went to the USA. —
Выучив английский, он уехал в США.
Having looked at me, he passed. — Взглянув на
меня, он прошел.
Participle I Perfect Passive — пассивное перфектное
причастие — обозначает завершенность действия
над объектом:
Having been discussed, the problem put away. —
Подвергшись обсуждению, проблема была отло-
жена.
Having been written, the letter was sent. — Буду-
чи написанным, письмо было отослано.
Причастие II правильных глаголов образуется до-
бавлением -ed к основе глагола: finish — finished.
Причастие II неправильных глаголов образуется |
особым способом: write — written, speak — spoken.
Отрицательная форма причастия образуется при
помощи частицы not- not speaking, not spoken.
Причастие II не имеет временных, залоговых и ви-
довых различий. Имеет страдательное значение:
discussed — обсужд-енный, -аемый, -ающийся. j
The book discussed today. —, Книга, обсуждав- '
шаяся сегодня.
The article, translated by him. — Статья, переве-
денная им.
107
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Причастие в предложении может быть определени-
ем или обстоятельством:
The boy reading a book is my friend. — Мальчик,
читающий книгу, мой друг (прич. I, определение).
While reading a book, she cried. — Читая книгу,
она плакала (обстоятельство).
The children invited by Nick are his friends. —
Ребята, приглашенные Колей, его друзья (прич.
II, опред.).
If invited they have to come. — Если их пригла-
сили, они должны прийти (прич. II, обстоят.).
Причастие употребляется для образования слож-
ных глагольных форм (Perfect, Continuous) и для
образования комплексов с причастием (причаст-
ных оборотов):
I was writing. — Я писал.
I have written. — Я написал.
The letter was written. — Письмо было написано.
Причастные обороты в предложении могут быть:
а) сложным дополнением (Complex Object):
I saw him crossing the street. — Я видел, как он
переходил улицу.
б) сложным подлежащим (Complex Subject):
Не was seen crossing the street. — Было видно,
что ои переходил улицу.
В этом обороте глагол в страдательном залоге (was
seen) переводится неопределенно-личным предло-
жением, а причастие (crossing) — глаголом в лич-
ной форме.
в) абсолютной причастной конструкцией, которая
состоит из существительного в общем падеже, лич-
ного местоимения в именительном падеже или
указательного местоимения и причастия:
The weather being fine, we went to the country. —
Так как погода была хорошая, мы поехали в де-
ревню.
Coming to Moscow I went to Kremlin. — Приехав
в Москву, я пошел в Кремль.
Ten- se Present Past Future
Indefinite /Simple Действие обыч- вое, регулярное, способность, умение — I форма глагола: I write letters weekly. ! day by day, every day, week- ly Действие обыч- ное, регуляр- ное, умение в прошлом — II форма глагола: I wrote this let- ter yesterday I age In the past, yesterday, last week Действие регу- лярное, посто- янное или веро- ятное в буду- щем — shall, will + + I форма глагола: I shall write a letter in a day. 1 in future, tomor- row, in a day, next year
Окончание
Continuous Действие раз- вивается сей- час, в момент речи to be + -ing оси. глаг.: I am writting a letter now. 1 now, at this moment Действие разви- валось в указан- ный момент в прошлом: was/ were + -ing оси. глаг. I was writ- ting a letter at 6 yesterday. ! at 5 yesterday, when you came Действие будет развиваться в указанный мо- мент в будущем: shall, will + be + + -ing оси. гла- гола: I shall be writting a letter at 5 o’clock to- morrow. ! at 5 tomorrow, since 9 up to 12 o’clock
Perfect К настоящему моменту есть результат дейст- вия: have + + participle II: I have written a letter, take it. 1 now, by this moment Был результат действия к ука- занному момен- ту в прошлом: had + participle II: I had written the letter yester- day before your visit. ! last year, last week, yes- terday, before... Будет результат действия к оп- ределенному мо- менту в буду- щем: shall, will + + have + partici- ple П: I shall have written a letter tomorrow by 7. ! in a week, by tomorrow, when...
Perfect Continuous Действие, для- щееся опреде- ленный период времени и про- должающееся в настоящем to have been + -ing глагола: I have been writting a letter since 9. ! now, at the moment, since 9 Действие, длив- шееся опреде- ленное время до указанного момента в прошлом: had been + -ing гла- гола: I had been writting a letter yesterday since dinner-time. ! last day, since yesterday befo- re... Действие, кото- рое будет длить- ся некоторое время к опреде- ленному момен- ту в будущем: shall, will have been + -ing гла- гола: I shall have been writ- ting a letter in a day since morn- ing. ! next year since next day up to...
ПАССИВНЫЙ ЗАЛОГ. PASSIVE VOICE
Пассивный залог используется для выражения
действий, совершаемых над объектами (цветок
сломан), а не действий, совершаемых субъектами
(Я ломаю цветок).
Если неизвестен тот, кто производит действие, ис-
пользуется конструкция:
to be + Ш форма глагола: The flower is broken.
The flower was broken. The flower will be broken.
Предлог. Preposition
108
Если субъект воздействия известен, используем
предлог by:
The flower is broken by him. — Цветок сломан
им.
Образование пассивного залога возможно не со все-
ми глаголами, а лишь с объектными (отвечают на
вопрос: Что делает? Кем читается? За кем пришли?
Кого учат? и др.). Объектные глаголы принимают
после себя дополнения прямые, косвенные и пред-
ложные: is broken, is broken by me ..., is broken after
we had gone ....
При переводе пассивного залога только из контек-
ста становится ясно, о чем идет речь: о процессе
или о результате воздействия.
Если важно подчеркнуть факт действия, использу-
ется Present Simple: The flower are usually broken
by people. — Обычно цветы ломаются людьми.
Если важно подчеркнуть результат действия, ис-
пользуется Present Perfect: The flower has been bro-
ken by me. — Цветок был сломан мною (результат).
PRESENT PAST FUTURE
INDEFINITE/SIMPLE
Действие происходит обычно, регулярно, время от времени: to be + Part. II The flower is usually broken by him. I usually, regularly, day by day, weekly Действие происходит обычно, регулярно, время от времени в прошлом: was/were + Part. II The flowers were broken by him sometimes in his childhood. 1 usu- ally, regularly, weekly, yesterday, in the past В будущем обычное, регулярное, постоянное или вероятное действие: shall/will be + Part. II The flower shall be broken, perhaps tomorrow. I in future, tomorrow, in a day, in a year, next year
CONTINUOUS
Действие, происходящее сей- час в момент речи: to be + being + Part. II The flower is being broken by me now. ! now, this moment Действие происходило в опреде- ленный момент в прошлом: was/ were + being + Part. II The flower was being broken by me at 9 o’clock yesterday. I at 5 yesterday, since 6 up to 7 yester- day
PERFECT
Есть результат действия: have/has been + Part. II The flower has been broken by me. ! by this moment, now i Был результат действия к опреде- ленному моменту в прошлом: had been + Part. II The flower had been broked by my lesson yester- day. I by that moment, by 5 yes- terday Будет обязательно результат действия в будущем: will/shall have been + Part. П The flower will have been broken by the next lesson. I by 6 tomorrow
ПРЕДЛОГ. PREPOSITION
Предлог — служебная часть речи. Выполняет
функции связи между словами или образования
падежей.
Обычно предлоги стоят перед словом, с которым
связаны.
I go to the park. — Я иду в парк.
Но они могут быть также:
а) в конце вопросительного предложения:
What are you looking at? — На что ты смот-
ришь?
б) в конце дополнительных и определительных
придаточных предложений:
I don’t know what аге you smiling at. — Я ие
знаю, над чем ты смеешься.
в) после определения, выраженного инфинитивом:
This is a toy you to play with. — Вот игрушка, с
которой ты будешь играть.
г) после глагола в страдательном залоге:
Не will be laughed at. — Над ним будут смеять-
ся.
С помощью предлогов образуются падежи имен су-
ществительных и местоимений:
Родительный — a cup of tea (чашка чая);
Дательный — a letter to her mother (письмо ма-
тери);
Творительный — by his doctor (его доктором),
with this knife (этим ножом).
Предлоги могут классифицироваться
а) по структуре:
простые — in, at, by
производные — behind, across, along
109
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
составные — throughout, without
сложные — in spite of, because of, instead of;
б) по назначению:
предлоги движения и местонахождения;
предлоги времени;
предлоги разные;
предложные сочетания.
ПРЕДЛОГИ ДВИЖЕНИЯ
И МЕСТОНАХОЖДЕНИЯ.
PREPOSITIONS OF PLACE AND DIRECTION
about — вокруг, близ, около, у
above — над
across — сквозь, через, поперек
after — позади
against — по, на, к, у
along — вдоль, по
among — посреди, между, у, среди, из числа, из
around — вокруг, по, зй, около
at — в, на, у, при, к, за, по
away — от, проч
inside — внутри, в
in the middle of — посреди
into — в (о), на, к
near — возле, у, около
next to — рядом, около
of — от
off — от, с
оп — на, у, по, за
out of — вне, за, из
outside — вне, за пределами
over — над, выше, сверх, поверх
behind — за, сзади
below — ниже, под
beneath — под, ниже
besides — рядом, около, близ
between — между
beyond — за, по ту сторону, вне
by — у, при, около, к
down — вниз, вдоль по
from — от, из, с, у
in — в, на, у
in front of — перед, впереди
past — мимо, за, после, сверх
round — вокруг, кругом
through — через, сквозь
to — к, в, на, до
towards — к, по направлению
under — под, ниже
up — вверх, по направлению к ...
via — через
with — с
without — вне, за
ПРЕДЛОГИ ВРЕМЕНИ.
PREPOSITIONS OF TIME
after breakfast — после завтрака
at dawn — на рассвете
at eighteen — в 18 лет
at night — ночью, вечером
at noon — днем
at 6 o’clock — в 6 часов
at the age of — в возрасте
at this time — в это время
before 1990 — до 1990 года
by 9 o’clock — к 9 часам
by tomorrow — к завтрашнему дню
by then — к тому времени
by the end — к концу
during my leave — во время моего отпуска
for a day — на день
for the holidays — на время каникул
from 8 o’clock — с 8 часов
from Monday — с понедельника
in 1992 — в 1992 году
in two hours — через 2 часа
in autumn — осенью
in January — в январе
in the morning — утром
on the 1st of May — первого мая
past 12 o’clock — после 12 часов
since 6 o’clock — с б часов
since childhood — с детства
since then — с тех nop
until — до, не ранее
Предлоги времени at, in, on различаются по дли-
тельности периода:
at — обычно относится к точному (по часам)
времени;
on — как правило, обозначает определенный
день;
in — употребляется, когда речь идет о более дли-
тельных периодах.
Однако есть множество идиоматических выраже-
ний времени, в которых эти предлоги используют-
ся иначе.
Например:
at once — сейчас же
at last — наконец
at breakfast — за завтраком
up to — вплоть до
at the weekend — в конце недели
at night — вечером, ночью
in the daytime — днем, но during the daytime — в
течение дня
at the end of — в конце
in time — вовремя
Предлог. Preposition-
110
Для обозначения точного времени суток необходи-
мо запомнить, что предлог to используется после
получаса:
It is 10 minutes to 9 (без 10 девять).
It is 20 minutes to 10 (без 20 десять).
Полчаса обозначаются словом half (половина):
It is half past 3 (3.30).
It is half past 10 (10.30).
Время до получаса обозначается словами after,
past:
It is 10 minutes after (past) 5 (5.10).
It is 25 minutes after (past) 11 (11.25).
РАЗНЫЕ ПРЕДЛОГИ.
DIFFERENT PREPOSITIONS
1. About — о, об.
Let us speak about citrus. Tell me about oranges.
2. According to — в соответствии с.
According to my plans.
3. But — но, кроме.
Nobody but you likes oranges.
4. Against — против.
He object against me. Он возражал мне.
5. Because of — из-за.
Because of his work, we did not buy oranges yes-
terday.
6. By — при действующем лице или глаголе в пас-
сиве. This oranges were bought by me.
7. Besides — по сравнению с кем-либо (чем-либо).
Oranges are sweeter besides lemons.
8. Beyond — свыше.
I bought 5 oranges more beyond you asked me.
9. Except — кроме.
I eat all fruits except oranges.
10. Due to — благодаря.
We eat oranges due to you.
11. For — для кого-либо.
I’ve found an orange for you.
12. Instead of — вместо.
Let us eat oranges instead of soup.
13. In spite of — несмотря на (что-либо).
In spite of the fact, he came again.
In favour of — за ...
14. By — для обозначения авторства.
“The tale of 3 oranges” is a ballet by Prokofiev.
15. Of (= about). The tale of 3 oranges.
16. Of (причина + родительный падеж).
A box of oranges, to die of AIDS (умереть от
СПИДа), a map of England, the rights of man, a
friend of mine.
17. Of — после прилагательного с глаголом.
Each orange consist of some small parts.
afraid of, fond of, proud of, consist of
18. Over — свыше.
I have over 10 oranges. She is over 80.
19. Thanks to — благодаря.
I was not ill thanks to oranges and lemons.
20. Throughout — s продолжение.
I was eating oranges throughout the discussion.
21. With — с + инструмент воздействия.
I live with my parents. We eat soup with a
spoon.
22. Without — без, вне.
I was without oranges.
23. Within — в пределах.
I discussed within problem of delivering oranges.
Полезно запомнить устойчивые сочетания с пред-
логами:
сущ. + предлог
a number of — число чего-либо
a reason for — причины для
a sample of — образец чего-либо
an example of — пример чего-либо
an exception to — приемлемость чего-либо
a possibility of — возможность чего-либо
equivalent of — эквивалент чего-либо
a quality of — качество чего-либо
a pair of — пара чего-либо
on account of — из-за, вследствие
С некоторыми сущ. можно употреблять for, of:
fear, method, hatred, need, means.
We found a new method of/for analyzing these
data.
глагол + предлог
be interested in — интересоваться чем-либо
be fond of — увлекаться чем-либо
be isolated from — изолироваться от
be afraid of — бояться кого-либо
be accustomed to — привыкнуть к
be amenable to — быть ответственным перед
be inferior to — быть ниже (по качеству)
be similar to — походить на
be different from — отличаться от
be satisfied with — быть удовлетворенным чем-либо
be engage in — заниматься чем-либо
to pay for — платить за
to escape from — избегать чего-либо
to remove from — двигаться от
to depend on — зависеть от
to approve of — хвалить за
to succeed in — преуспеть в чем-либо
to participate in — участвовать
to rely on/upon — полагаться на
Иногда один и тот же многозначный предлог при-
дает глаголам большое разнообразие оттенков зна-
чения. Рассмотрим на примере предлога “up”:
Ill
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
to end up — оканчиваться, прекращаться, обры-
ваться
to go up — подниматься, восходить (на гору), рас-
ти (о ценах), сгореть
to keep up — поддерживать, продолжать, быть в
курсе
to be up — закончиться, встать, повыситься в це-
не, произойти
to give up — оставить, отказаться (от работы и
пр.), уступить
to cheer up — утешить(ся), ободрить(ся), не уны-
вать
to pile up — нагромождать(ся), накапливать
to turn up — поднимать(ся) вверх, загибаться, вне-
запно появляться, приходить, случаться, оказаться
to wash up — мыть посуду
to Bit up — засиживаться (допоздна)
to look up — улучшаться (о делах)
СОЮЗ. CONJUNCTION
Союзы — вспомогательная часть речи, служащая
для соединения слов в предложении и для соедине-
ния предложений.
По структуре союзы могут быть:
— простые (and, or, as, so ...)
— сложные (because, although ...)
•— составные (so as, in order to, in spite of ...)
По функциональному назначению союзы могут
быть подразделены на три группы.
Соединительно-разделительные союзы
and
She is young and pretty. — Она молода и краси-
ва.
but
She is pretty but cold. — Она красива, но холод-
на.
or
Do you like tea or coffee? — Вы любите чай или
кофе?
Усилительные союзы
both ... and ... (и ... и ... / как ... таи ...)
Both my friend and I like music. — Как мой
друг, так и я любим музыку.
either ... or ... (либо ... либо ... / или ... или ...)
This boy learnt either history, or geography.
neither... nor ... (ни ... ни ...)
I like neither football, nor tennis.
Союзы, присоединяющие
разнообразные придаточные
предложения
1. Придаточные времени (after — после, as, as
soon as — как только, before — перед, since — с
тех пор, till, until! — до тех пор, when — когда,
while — в то время как).
2. Придаточные причины (because — потому что,
as — так как).
3. Придаточные цели (in order to — для того что-
бы, so as — так как).
4. Придаточные результата (so — так что, as a re-
sult — как результат, therefore — таким обра-
зом, consequently — следовательно, so/such ...
that — так ... что).
б. Придаточные условия (if — если, provided
(that) — при условии, unless — цри условии,
что не).
6. Придаточные дополнительные (that — что,
whether — ли).
7. Придаточные уступительные (in spite of —
несмотря на, despite — несмотря на, though/
although — хотя).
ЧАСТИЦА. PARTICLE
Частицы — это слова, придающие смысловые от-
тенки словам или группам слов. Частицы членами
предложения не являются, они примыкают к сло-
вам. Основные частицы: only (только), even (да-
же), jnst, alone (только, лишь), yet, still (еще),
simply (просто), never (так и не), exactly (как раз,
точно).
Многие частицы совпадают по форме с другими
частями речи (just, still, never — причастия,
right, only — прилагательные, all, either — место-
им.).
The mechanism was quite stmply made (наречие).
The noise was stmply terrible (частица).
МЕЖДОМЕТИЕ. INTERJECTION
Междометия выражают чувства и побуждения и
не являются членами предложения. Междометия
могут быть в виде отдельных звуков (Oh, Ah,
Bravo) или выражений (Well done! — Молодец!
For shame! — Стыдно!).
Well, perhaps you are right. — Ну, может быть,
Вы и правы.
Простое предложение. Simple sentence
112
ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
SIMPLE SENTENCE
Простое предложение имеет жесткий порядок слов:
I П III IV
Подлежащее — сказуемое — дополнение —дополне-
косвенное ние прямое
V VI
обстоятельство места — обстоятельство времени
Предложение, состоящее из подлежащего и ска-
зуемого, называется простым нераспространен-
ным предложением.
I read. Не is writing. They are singing. — Я чи-
таю. Он пишет. Они поют.
Распространенное предложение включает дополни-
тельные члены.
I like to walk in the park. — Я люблю гулять в пар-
ке.
Не does his exercises in the morning. — Он дела-
ет упражнения по утрам.
Простое предложение бывает 4 типов.
Изъявительное: I like ice-cream. — Мне нравит-
ся мороженое.
Восклицательное: Fine flowers! — Чудесные цве-
ты!
Побудительное: Meet Ann! — Встречай Аню!
Вопросительное: Do you speak English? — Вы го-
ворите по-английски?
См. 4 типа вопросительных предложений.
Типы вопросов. Question types
В английском языке существует 4 типа вопросов:
общий, специальный, альтернативный и раздели-
тельный.
Конструкция Пример
разделительный disjunctive (расчлененный) вопрос требует подтверждения высказанного мнения
в конструкции вопроса 2 части: 1-я часть — повествовательное предложение, 2-я часть — краткий вопрос, контрастный 1-й части I like honey, don’t I? Sure. I don’t like honey, do I? Yes, I do/Of course.
общий general (yes/no question) вопрос требует лишь обобщенного ответа ДА или НЕТ
вспомогательный глагол + + подлежащее + другие члены предложения Am I a student? Yes, I am. No, I am not.
Окончание
специальный special вопрос требует специаль- ного ответа, дополнительной информации
вопросительное слово + гла- гол + др. чл. предложения what why when where who What are you? Why are you here? When do you work? Where do you live? Who is your friend?
альтернативный alternative вопрос требует выбора из 2—3 предложенных вариантов
повествовательное предложе- ние + or (или) + альтернатив- ный вариант What do you like honey or milk? Are you here or at home?
СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
COMPLEX SENTENCE
Сложное предложение может быть сложносочинен-
ным и сложноподчиненным.
Сложносочиненное предложение (Compound Sen-
tence) состоит из 2 или более простых предложе-
ний, независимых друг от друга.
I go for a walk, my dog runs with me.
I read every day, I need not watch TV.
Сложноподчиненное предложение (Complex Sen-
tence) состоит из главного и придаточного предло-
жения, определяющего главное. Придаточное
предложение может играть роль подлежащего, до-
полнения, определения, различных обстоятельств:
времени, места, цели, условия, образа действия.
Придаточное предложение присоединяется к глав-
ному союзами, союзными словами или бессоюзно.
В сложноподчиненных предложениях соблюдают-
ся правила согласования времен.
I know who is your friend.
I found the book, where I had left it.
I could not come, because I was ill.
ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
I. Придаточное подлежащего (Subject Clause)
играет роль подлежащего, отвечает на вопросы
что? кто? и присоединяется союзными словами
that, who, if, whether, whose, what, which, when,
how, why.
That this question is important is clear. — To, что
этот вопрос важен, ясно.
II. Придаточное сказуемого (Predicative Clause)
играет роль именной части сказуемого, присоеди-
няется теми же союзами, что и Subject Clause (I).
из
АНГЛИЙСКИЙ язык
That is what I told you about. — Вот то, о чем я
рассказал тебе.
III. Придаточное дополнительное (Object Clause)
играет роль дополнения, присоединяется бес-
союзно или теми же союзами, что и Subject
Clause и Predicative Clause (I, II). Используется
правило согласования времен.
Не said (that) the question was talked about. — Он
сказал, что об этом вопросе говорили.
IV. Придаточное определительное (Attributive
Clause)
играет роль определения по отношению к глав-
ному предложению, присоединяется бессоюзно
или относительными местоимениями who, whom,
whose, that, where, when.
The time I discussed the question has long
passed. — Время, когда я обсуждал этот вопрос,
давно миновало.
V. Придаточное обстоятельственное (Adverbial
Clause)
играет роль одного из обстоятельств (места,
времени, цели, условия, причины, образа дейст-
вия), присоединяется бессоюзно или союзными
словами (I, II), отделяется запятой, если предше-
ствует главному предложению:
1. Времени: By the time you come, I’ll be ready. —
К тому времени, когда ты придешь, я буду гото-
ва.
(Для передачи Future в придат. времени исполь-
зуется Present Simple.)
Для соединения используются союзные слова:
while (в то время как), as (когда), as soon as (ко-
гда только), after (после), untill (до тех пор по-
ка), till (пока), since (с тех пор) и др.
2. Места: I found the book, where I had left it. — Я
нашел книгу там, где оставил ее.
Для соединения используются слова: where
(где), wherever (где бы ни...).
3. Причины: I could not come, because I was ill. —
Я не мог прийти, потому что был болен.
Для соединения: as (так как), because (потому
что).
4. Цели: I’ll give you this book so that you may read
it at home. — Я дам вам книгу, чтобы вы могли
прочесть ее дома.
Для соединения: so (that) (чтобы), in order to
(для того чтобы), lest ((так) чтобы не...).
5. Условия: You’ll know Complex Sentense provided
you study this rule. — Ты будешь знать сложно-
подчиненное предложение при условии, что ты
изучишь это правило.
Для соединения: if (если), unless (если только
не), provided/-ing (при условии, если).
(Для передачи Future в придаточном предложе-
нии используется Present Simple.)
Нереальные условные предложения могут быть
бессоюзными.
If I were you, I should study better. — Если бы я
был на твоем месте, я бы учился лучше.
6. Образа действия: I do not know, how often you re-
vise the rule. — Я не знаю, как часто ты повто-
ряешь это правило.
Для соединения: how (как), in what degree (в ка-
кой мере).
СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН.
SEQUENCE OF TENSES
Согласование времен необходимо в сложноподчи-
ненных предложениях между главным и прида-
точным дополнительным предложением.
Если главное предложение находится в настоящем
или будущем времени, то дополнительное ставится
в то время, которое требуется по смыслу:
I dream that I smell lily of the valley.
I dream that I smelt lily of the valley.
I dream that I’ll smell lily of the valley.
I’ll dream, that I smell lily of the valley.
I’ll dream, that I smelt lily of the valley.
I’ll dream, that I’ll smell lily of the valley.
Согласование времен требует размышления, если
главное предложение стоит в прошедшем времени,
а действие в дополнительном предшествует ему,
совершается одновременно или состоится в буду-
щем.
Если действия обоих сказуемых совершаются од-
новременно, то в придаточном предложении ска-
зуемое употребляется в Past Indefinite или Past
Continuous, которые переводятся на русский язык
глаголом в настоящем времени:
I dreamed that I smelt lily of the valley. — Я меч-
тал, что нюхаю ландыш.
Не said that he was busy. — Он сказал, что он
занят.
Если действие, выраженное сказуемым придаточ-
ного предложения, предшествовало действию, вы-
раженному сказуемым главного предложения, то в
придаточном предложении глагол-сказуемое упот-
ребляется в Past Perfect и переводится на русский
язык в прошедшем времени:
I dreamed that I had smelt lily of the valley before
rain yesterday. — Я мечтал, что нюхал ландыш
накануне дождя вчера.
Обороты. English constructions
114
He said that he had been busy yesterday. — Он
сказал, что он был занят вчера.
Если в придаточном предложении действие про-
изойдет в будущем, то вместо вспомогательных
глаголов shall/will употребляются вспомогатель-
ные глаголы should/would. На русский язык гла-
гол-сказуемое придаточного предложения перево-
дится будущим временем:
I dreamed that I should smelt lily of the valley. —
Я мечтал, что буду нюхать ландыш.
Не said that he would be busy tomorrow. — Он
сказал, что будет занят завтра.
Форма с should/would называется Future in the
Past.
Правила согласования времен соблюдаются при пе-
реводе предложений из прямой речи в косвенную:
Не said: “I am busy today”. — Он сказал: “Я за-
нят сегодня”.
Не said that he was busy that day.
Согласование распространяется и на временное
или условное предложение, следующее за дополни-
тельным:
Не said (that) he would be busy ав soon as he got
to London. — Он сказал, что он будет занят, как
только приедет в Лондон.
She said she would visit ив if she had enough
time. — Она сказала, что навестит нас, если у
нее будет время.
Правило согласования времен может не соблюдаться
в диалогах, газетных статьях или радиорепортажах
об актуальных событиях.
Не применяется согласование времен, когда гла-
гол придаточного предложения выражает универ-
сальную или постоянную истину:
Не said that two and two is four.
Модальные глаголы must, should, ought, need име-
ют только одну форму и поэтому употребляются
вне зависимости от времени глагола-сказуемого
главного предложения:
Не said that he must be busy. — Он сказал, что
он, должно быть, будет занят.
ОБОРОТЫ. ENGLISH CONSTRUCTIONS
В английском языке не менее 15 основных рече-
вых конструкций (оборотов), различных по слож-
ности и частоте употребления. Далее зти конструк-
ции расположены по принципу: от простого и наи-
более употребимого к более сложному.
1. There is/There are (There + be обозначает место-
нахождение и переводится словами: есть, имеет-
ся, существует или не переводится вообще).
There is a rock. — Имеется скала.
There are a lot of rocks in the picture. — На карти-
не много скал.
2. To be going to do something. I am going to see
this rocks. — Я собираюсь (намереваюсь) в бли-
жайшем будущем увидеть зти скалы.
3. Used to ... (обозначает регулярное действие в
прошлом). Не used to see this rocks every sum-
mer. — Он привык видеть эти скалы каждое лето.
4. Would + infinitive. Обозначает привычное дей-
ствие. Не would travel in the rocky mountains
since his youth. — Он регулярно путешествует в
скалистых горах с юности.
5. Noun + noun — определение выражено сущест-
вительным. The weather forecast was good for
our trip. — Прогноз погоды был хорошим для
нашего путешествия.
6. For + noun + infinitive. It is important for them
to hide behind this rocks. — Для них важно
спрятаться за эти скалы.
7. Причастный оборот. I see her, looking at this
jrock. — Я вижу, как она смотрит на эту скалу.
8. Усилительный оборот: It is ... who/that ... . —
It is Bob, who has hidden this rock. — Это имен-
но Боб спрятался за скалу.
9. Субъективный причастный оборот: Подлежа-
щее + Причастие I. Не was seen travelling in
the rocky mountains. — Его видели путешест-
вующим в горах.
10. Сложное дополнение: Дополнение + Причас-
тие II. I want him to travel in the rocky moun-
tains. — Я хочу, чтобы он попутешествовал в
скалистых горах.
11. Субъективный причастный оборот: Глагол в
пассиве + инфинитив. Не is said to be a good
tourist. — Говорят, что он хороший турист.
12. Незавнснмый причастный оборот: Существи-
тельное в общем падеже + Причастие I. The
sun rising, the tourists were going up the rocky
mountains. — Солнце всходило, туристы под-
нимались в скалистые горы.
13. Оборот: I’d rather ... + infinitive (без to). Упот-
ребляется с 1-м лицом (I, We), выражает пред-
почтение (синоним: I’d prefer to ...). I’d rather
stay at home. — Я лучше останусь дома.
14. Оборот: had better + infinitive (без to). Совет
(близок модальному глаголу should).
It is late. You had better meet your daughter. —
Уже поздно. Вам лучше встретить дочь.
115
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
You’d better not go there. — Тебе бы лучше не
ходить туда.
15. Оборот: Have smth. done. Употребляется, что-
бы показать, что действие выполняется не го-
ворящим, а другим лицом.
I have my photo taken. — Я сфотографировал-
ся.
I had my car repaired last week. — Мне ремон-
тировали машину на прошлой неделе. (В разго-
ворном языке употребляется get вместо have.)
I consider you should get your car repaired. — Я
считаю, тебе надо ремонтировать машину.
НАКЛОНЕНИЕ. VERB MOOD
Наклонение — это форма глагола, которая выра-
жает образ совершения действия. Существуют три
наклонения:
I. Повелительное наклонение (Imperative Mood),
выражающее побуждение к действию. (Ешь
землянику!)
П. Изъявительное наклонение (Indicative Mood).
(Я люблю есть землянику).
Ш. Сослагательное наклонение (Subjunctive Mood).
(Если земляника созреет, я буду есть ее.)
Сослагательное наклонение употребляется для вы-
ражения возможности, предположительного дейст-
вия или нереальности условия.
В русском языке сослагательное наклонение выра-
жается сочетанием глагола в прошедшем времени
с частицей бы и имеет только одну форму, которая
может относиться к настоящему, прошедшему или
будущему времени. (Если бы я поехал в лес, я со-
бирал бы землянику.)
Формой сослагательного наклонения модального
глагола “сап” является “could”, “may” — “might”.
Если действие относится к прошлому, после них
употребляется перфектный инфинитив. Эти формы
модальных глаголов употребляются и в главном, и
в придаточном предложении:
I could plant strawberry if I got any time. — Я мог
бы сажать землянику, если бы у меня было время.
СОСЛАГАТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ.
SUBJUNCTIVE MOOD
Сослагательное наклонение показывает, что гово-
рящий рассматривает действие не как действитель-
ный факт, а как желаемое, возможное, предпола-
гаемое, необходимое в настоящем, прошедшем или
будущем. В русском языке сослагательное накло-
нение — это прошедшее время с частицей бы. В анг-
лийском языке имеется две формы сослагательно-
го наклонения: Subjunctive Mood I и Subjunctive
Mood II.
S. M. I (условное — conditional) употребляется в
простом предложении и главном предложении
сложноподчиненного предложения. Выражает же-
лательность, совет, приказ о возможном действии.
Может иметь две формы:
простую — инф. без “to” в сочетании It is neces-
sary... (important, demanded) и после глаголов:
demand — требовать, insist — настаивать, order —
приказывать, suggest — советовать и т. п.:
It is necessary (that) you pick up strawberry (на-
стоящее). — Необходимо, (чтобы) ты собирал
землянику (будущее).
сложную — в простом предложении и в главном
сложноподчиненном предложении условия:
We should pick up a lot of strawberriee (!) if you
were with me in the forest. — Мы бы собрали
много земляники (!), если бы ты был со мной в
лесу (настоящее и будущее).
We should have gone to the forest, if the weather
had been fine yesterday. — Мы бы пошли в лес,
если бы погода вчера была хорошей (прошед-
шее).
S. М. П (предположительное — suppositional) упот-
ребляется в придаточных предложениях нереаль-
ного условия (ситуации обращены в прошлое, что
подчеркивают глаголы wish — хотеть, desire —
желать, dream — мечтать, а также союзы, указы-
вающие на нереальность ситуации: as if — как
будто, as though — как если бы).
S. М. II имеет формы:
простую — Past Simple: If I was/were you... — Ес-
ли бы я был на твоем месте... (настоящее);
сложную — Past Perfect: If I had had time last
Spring... — Если бы у меня было время прошлой
весной... (прошлое).
В отличие от русского языка формы сослагатель-
ного наклонения в английском языке показывают,
к какому времени относится высказывание. Наречия
времени: now, tomorrow, then, yesterday и др. — яв-
ляются лишь дополнительным средством указания
периода действия, в то время как в русском языке
именно они выполняют эту роль.
Наклонение. Verb mood
116
Соотношение S. M. I и S. M. II
в сложноподчиненном предложении
В сложноподчиненном предложении с придаточ-
ными нереального условия сослагательное накло-
нение соотносится так: в главном предложении —
S. М. I, в придаточном — S. М. II.
We should have picked up strawberry, if we had had
more time. — Мы бы собрали землянику, если
бы у нас было время (результат в прошлом).
I would plant strawberry today or tomorrow, if I
were you. — На вашем месте я бы посадил зем-
лянику сегодня или завтра (настоящее, буду-
щее).
Subjunctive Mood I Subjunctive Mood II
Назна- чение Выразить желательность, необходимость, совет, приказ, настаивание на возможном действии Выразить нереальность условия, действия, со- поставления
употреб- ление в простых и сложных предложениях только в придаточных нереального условия (прошлого и настоящего)
I ' , грамматическая форма простая: инфинитив без “to” It is necessary (that) you eat strawberry. Необходимо, чтобы ты ел землянику. It is important that we plant strawberry. Важно, чтобы мы посадили землянику. Не insists that I plant trees. Он настаивает, чтобы я сажал деревья. сложная: совпадает с Future in the Past (настоящее и будущее действие) I should pick up strawberry! Я бы собрал землянику! совпадает с Future Perfect in the Past (прошедшее действие) She should have boiled jam! Она бы сварила варенье! 1 простая: совпадает с Past Simple (настоящее и будущее действие) I wish I was young again and planted strawberry with you. Я хотел бы снова быть молодым и са- жать с тобой землянику. I desire you were a student again. Я желал бы, чтобы ты снова стал студентом. сложная: совпадает с Past Perfect (прошедшее время) I desire I had planted this strawberry last spring. Я желал бы посадить эту землянику прошлой весной.
Сложноподчиненное предложение: S. М. I + S. М. II
употреб- ление S. М. I в главном предложении S. М. II в придаточном предложении
грамматическая форма Future in the Past I would try to plant strawberry, Я бы попробовал посадить клубнику . . . Future Perfect in the Past We should have picked up a lot of straw- berries, Мы бы собрали много клубники,. ...... Past Simple if I were you. на вашем месте. Past Perfect if we had had time to work in the garden last spring. если бы у нас было время поработать в саду весной.
ИСТОРИЯ РОССИИ.
VII—XIX века
1
1. ВОСТОЧНЫЕ СЛАВЯНЕ В ДРЕВНОСТИ
Славянские племена издавна обитали в Централь-
ной Европе, в Прикарпатье, на Балканском полуост-
рове. Их движение на восток происходит в V—VII вв.
н.э. Постепенно они проникают в лесные массивы Во-
сточно-Европейской равнины. Освоение славянами
этой обширной территории обошлось без кровавых
столкновений с населявшими ее балтийскими и уг-
ро-финскими племенами. Пришельцы и старожилы,
как правило, мирно уживались друг с другом; при
этом в ходе постоянных хозяйственных и прочих кон-
тактов значительная часть местного населения осла-
вянивалась. Иначе складывались взаимоотношения
славян с их южными соседями — скотоводческими
народами, кочевавшими в степях. В начале VII в. со-
юз антов, состоявший в основном из земледельче-
ских славянских племен, был разгромлен в Северном
Причерноморье кочевыми племенами аваров. В том
же VII в. другие кочевники — хазары — создали
здесь сильное государство Хазарский каганат, рас-
положившийся на территории Северного Причерно-
морья, Северного Кавказа и прикаспийских степей.
Многие восточнославянские племена вынуждены бы-
ли признать господство хазар и платить им дань.
Расселение славян по территории Восточно-Евро-
пейской равнины в VII в. в основном завершилось.
Племена, жившие рядом в одинаковых природных
условиях, как правило, создавали племенные союзы
для совместного освоения территории и защиты ее
от внешних врагов. Обширные земли на севере, вок-
руг озера Ильмень, находились во владении союза ело-
вен ильменских. Относительно густо были заселены
центр и юго-запад. В верховьях Днепра располага-
лись союзы дреговичей, древлян, радимичей и севе-
рян-, на землях в среднем течении Днепра, где леса
постепенно сменялись лесостепью, жили поляне. Пло-
дородные земли по Днестру были заняты белыми хор-
ватами и волынянами, угличами и тиверцами.
Наконец, на глухой восточной" окраине, в покрытом
лесами междуречье Верхней Волги и Оки, жили не-
многочисленные племена кривичей и вятичей.
Основу экономической жизни славян составляло
земледелие. Те немногие племена, которые населяли
плодородные лесостепные районы, практиковали за-
лежную систему земледелия: на определенном уча-
стке выжигали траву, удобряли почву золой, после
чего использовали землю до полного ее истощения, j
Затем участок забрасывали. В лесных же районах ела- '
вяне прибегали к подсечной системе, когда приходи-
лось вырубать и сжигать значительные участки ле-
са. В условиях трудоемкости и низкой производитель-
ности подобных работ важнейшую роль играла об-
щественная и хозяйственная организация славян. Она
носила общинный характер. Именно из отдельных
общин складывались племена, которые затем созда-
вали грандиозные союзы. В V—VII вв. еще господ-
ствовала родовая община. Все члены ее были связа-
ны кровным родством. Собственность на средства про-
изводства — землю, рабочий скот, инвентарь — и
само производство носили коллективный характер;
распределение же было уравнительным. Однако по
мере того как совершенствовались трудовые навыки
и земледельческие орудия, по мере того как росла
производительность земледелия, род постепенно рас-
падался на отдельные семьи, и родовая община сме-
нялась соседской. В такой общине жилище, скот и
инвентарь переходили в семейную собственность; зем-
ля же, хотя и оставалась в коллективном владении
всей общины, делилась на участки, которые переда-
вались в пользование отдельных семей.
Подобные перемены постепенно приводили к иму-
щественному неравенству; оформлялся слой богатых,
знатных людей. Важную роль в этом процессе игра-
ли и войны, особенно походы на владения богатой
Византии, которые в случае удачи приносили огром-
ную добычу, распределявшуюся далеко не равномер-
но. Поначалу в таких походах участвует ополчение,
включавшее в себя большую часть мужчин племени,
постепенно его заменяет дружина — группа отбор-
ных воинов-профессионалов, постоянных боевых со-
ратников племенного вождя, который все в большей
степени превращается в князя — руководителя этой
дружины. Дружина используется племенной верхуш-
кой и для поддержания порядка в своем собствен-
ном племени, т.е. принимает на себя функции госу-
дарства. Таким образом, в VII—VIII вв. восточные
славяне переживают очень медленный, но последо-
вательный процесс становления классового общества
и зарождения государства.
213
ИСТОРИЯ
2. ГОСУДАРСТВО КИЕВСКАЯ РУСЬ
Русская летопись содержит рассказ о том, как сло-
вене ильменские в 862 г. призвали скандинавских
варягов — норманнов (на Руси их называли варяга-
ми) для наведения порядка на своей земле. Три бра-
та, варяжские князья Рюрик, Синеус и Трувор, от-
кликнулись на этот призыв. От старшего, Рюрика,
севшего в Новгороде, пошел княжеский род, посте-
пенно объединивший все русские земли под своим уп-
равлением и создавший государство с центром в Ки-
еве. На этих летописных сведениях и основывалась
знаменитая норманнская теория, в соответствии с ко-
торой государственные начала были привнесены на
дикую Русь извне, и государство, таким образом, но-
сило здесь искусственный характер. Норманнской те-
ории придерживались многие историки XVIII—
XIX вв., хотя и тогда у нее было немало противни-
ков. Большинство современных ученых не отрицают
того, что норманны сыграли определенную роль в ста-
новлении русского государства, однако они указы-
вают на органичность и постепенность этого процес-
са, связанного с имущественным расслоением, зарож-
дением племенной знати, появлением славянских дру-
жин. Все это происходило на Руси на протяжении
иескольких веков. Варяжские же князья со своей
сильной дружиной, очевидно, лишь завершили этот
длительный и сложный процесс.
Киевская Русь была обширным, но поначалу весь-
ма нестабильным государственным образованием.
Господствовало натуральное хозяйство; торговые свя-
зи между различными землями почти отсутствова-
ли. Племена, вошедшие в ее состав, долгое время про-
должали сохранять свою обособленность, их жизнь
во многом определялась пережитками первобытно-
общинного строя, и новые государственные отноше-
ния они признавали с большой неохотой. Киевские
князья, которые каждую осень отправлялись в по-
людье — собирать дань с подвластных им земель, —
иногда сталкивались с открытым сопротивлением.
Так, в 944 г. древлянами был убит князь Игорь. Его
вдова Ольга с большим трудом справилась с непокор-
ным племенем и затем упорядочила сбор дани, уста-
новив ее точный размер — урок, и места ее сбора —
погосты. Однако и после этого киевским князьям не
раз приходилось устраивать военные походы в зем-
ли радимичей, вятичей и пр., чтобы подтвердить свое
господство.
Однако постепенно новые отношения получают все
большее развитие в самых различных сферах жиз-
ни. Так, на Руси появляется феодальная аристокра-
тия — боярство. Основным его источником стала из-
бранная часть дружинников — старшая дружина,
которая составляла при князе постоянный совет —
думу, получала за верную службу вотчины — земель-
ные владения в наследственную собственность. В от-
даленных от Киева землях, например в Новгородской,
боярство оформлялось из местной племенной знати.
В то же время из «Русской Правды» (свода зако-
нов XI в.) мы знаем, что наряду со свободными об-
щинниками — людьми — на Руси в это время уже
появляются различные категории зависимого земле-
дельческого населения. С одной стороны, это рабы —
холопы, челядь, — ничего не имевшие и находив-
шиеся в полном владении своего господина. С дру-
гой — смерды, рядовичи, закупы — земледельцы,
по тем или иным причинам попавшие в частичную
зависимость от феодала. Они сохраняли свое хозяй-
ство, но значительную часть времени должны были
работать на вотчинных землях. Т.о., в Киевской Ру-
си существовали элементы строя первобытнообщин-
ного, рабовладельческого и феодального, причем по-
следние, очевидно, преобладали.
По мере становления государства Киевская Русь
оно становилось все более опасным противником для
своих соседей, и прежде всего богатой Византии. В
911 г. князь Олег принудил капитулировать ее сто-
лицу Константинополь, взял богатую добычу и заклю-
чил с византийским императором выгодный торговый
договор. В 944 г. неудачный поход на Византию со-
вершил Игорь. Активную внешнюю политику вел его
сын Святослав. В 964—965 гг. он разгромил Хазар-
ский каганат; в начале 970-х гг. совершил поход на
Дунай, доставив множество хлопот Византии; в 971 г.
на обратном пути в Киев был убит новыми кочевы-
ми противниками Руси — печенегами.
Важнейшей вехой в становлении Киевского госу-
дарства явилось принятие христианства Владими-
ром Святославичем в 988 г. Владимир пошел на этот
шаг после того как его попытка создать единую госу-
дарственную религию на основе славянских языче-
ских верований окончилась полной неудачей.
3. ФЕОДАЛЬНАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ
Киевская Русь была обширным, но нестабильным
государственным образованием. Племена, вошедшие
в ее состав, долгое время сохраняли свою обособлен-
ность; отдельные земли при господстве натурального
хозяйства никак не могли слиться в экономическое
целое. Государственное единство в значительной сте-
пени поддерживалось военной мощью киевских кня-
зей. Однако в XI—XII вв. возникают новые факто-
ры, способствующие раздроблению этого неустойчи-
вого государства. Во-первых, растет и усиливается фе-
одальная аристократия на местах — в Новгородской,
Ростовской, Рязанской и др. землях. Местное бояр-
ство не было заинтересовано в существовании едино-
го сильного политического центра; оно стремилось
История России. VII—XIX века
214
Приблизить княжескую власть к себе, сделать ее по-
слабее, зато в большей степени зависящей от своих
местных боярских интересов. Во-вторых, постепен-
ный рост городов и хозяйственное развитие отдель-
ных земель приводили к тому, что наряду с Киевом
появлялись новые центры ремесла и торговли, все бо-
лее независимые от столицы русского государства.
Реально все эти процессы проявились в сер. —
Втор. пол. XI в. Князь Ярослав Мудрый незадолго
до смерти (1054) разделил земли между пятью свои-
ми сыновьями. Но сделал это он так, что владения
сыновей взаимно разделяли друг друга; управлять
ими самостоятельно было практически невозможно.
Ярослав пытался решить подобным образом сразу две
проблемы. С одной стороны, он стремился избежать
кровавых усобиц между наследниками, обычно на-
чинавшихся после смерти киевского князя: каждый
из сыновей получал земли, которые должны были
обеспечить его существование как владетельного кня-
зя. С другой — Ярослав надеялся, что его дети бу-
дут сообща защищать общерусские интересы, связан-
ные прежде всего с обороной границ. Великий князь
не собирался разделять единую Русь на самостоятель-
ные, независимые государства; он рассчитывал лишь,
что теперь ей, как единым целым, будет управлять
не один человек, а весь княжеский род.
Поначалу детям Ярослава удавалось править по-
добным образом. Однако с 1068 г., когда объединен-
ная дружина Ярославичей в битве на р. Альте по-
терпела поражение от кочевых половецких племен,
между князьями начались непрекращающиеся усо-
бицы. Они еще больше усилились, когда подросли
внуки и правнуки Ярослава. Старшие и младшие
князья, дяди и племянники постоянно воевали друг
с другом, стремясь захватить более богатое княжест-
во, передвинуться на более значительный стол.
Смерть почти каждого князя приводила к кровавым
распрям из-за наследства между его родичами —
братьями и детьми. Если своих собственных сил не
хватало, князья обращались за помощью к венграм,
полякам, половцам. По мере того как усобицы ос-
лабляли Русь, эти соседи все чаще совершали набеги
на ее земли уже без всякого приглашения.
В 1097 г. по инициативе внука Ярослава переяс-
лавского князя Владимира Всеволодовича Монома-
ха (по материнской линии Владимир был внуком ви-
зантийского императора Константина Мономаха) в
городе Любече собрался съезд князей. Князья здра-
во оценили гибельные последствия усобиц и, чтобы
избежать их, установили новый принцип организа-
ции власти на Руси — «каждый да держит отчину
свою». Т.о., русская земля переставала быть совокуп-
ным владением целого рода. Владения каждой ветви
этого рода — отчины — становились ее наследст-
венной собственностью. Это решение закрепляло фе-
одальную раздробленность. Добиться же сплоченно-
сти и единодушия князьям в результате съезда так и
не удалось. Только позже, когда великим киязем ки-
евским стал Владимир Мономах (1113—1125), а так-
же при сыне его Мстиславе (1126—1132) государст-
венное единство Руси было на время восстановлено.
Эти князья, обладавшие и высоким авторитетом и
большими военными силами, сумели на время наве-
сти относительный порядок во взаимоотношениях
между своими родичами и обеспечить безопасность
русских границ. Однако затем процесс раздроблен-
ности пошел полным ходом. Отдельные княжества
все больше обособлялись, хотя политические связи
между ними все-таки сохранялись. Во втор. пол.
XII в. Русь превращается в своеобразную федерацию
княжеств во главе с великим князем киевским, при-
чем власть последнего постоянно слабела.
Феодальная раздробленность ослабляла Русь. Од-
нако это был закономерный, органический процесс,
который имел и свои положительные стороны —
культурное и хозяйственное развитие различных зе-
мель, появление в них множества новых городов, за-
метный рост ремесла и торговли.
4. ВЛАДИМИРО-СУЗДАЛЬСКОЕ
И ГАЛИЦКО-ВОЛЫНСКОЕ КНЯЖЕСТВА;
НОВГОРОДСКАЯ ФЕОДАЛЬНАЯ
РЕСПУБЛИКА
В период феодальной раздробленности, на фоне
многочисленных, постоянно мельчавших уделов,
несколько земель приобрели совершенно особое зна-
чение. Прежде всего это древняя земля кривичей и
вятичей, расположенная на северо-востоке Руси. Дол-
гое время она представляла собой глухую окраину:
скудные почвы и суровый климат делали эти края
непривлекательными для земледельцев; население
здесь было редким. Положение резко изменилось в
конце XI—XII вв. Во-первых, в это время ослаблен-
ное русское государство уже не могло в должной сте-
пени противостоять набегам кочевников: орды полов-
цев постоянно разоряли южные плодородные земли.
Во-вторых, именно на этих землях развивалось вот-
чинное землевладение — боярство здесь постоянно
притесняло основную массу земледельцев. В поисках
покоя и свободы население начинает переселяться с
лесостепного юга в лесные массивы Северо-Восточ-
ной Руси. Здесь начинают вырубаться леса, распа-
хиваться пашни, возникают новые города, из кото-
рых особенно выделялись Суздаль и Владимир. К то-
му же здесь один за другим правили чрезвычайно
энергичные, честолюбивые и удачливые князья —
сын Мономаха Юрий Долгорукий (1132—1157) него
дети, Андрей Боголюбский (1157—1174) и Всеволод
Большое Гнездо (1176—1212). Пользуясь слабостью
21$
ИСТОРИЯ
местного боярства, они сумели сконцентрировать в
своих руках значительную власть. Все они вели ак-
тивную внешнюю политику, особенно Андрей Бого-
любский: первым из русских князей он отказался от
бесконечной бесплодной борьбы за какой-либо дру-
гой, более привлекательный стол — все силы Анд-
рей тратил на укрепление своего молодого княжест-
ва, расширение его пределов. Ему и его преемнику
Всеволоду удалось подчинить своей власти всю Севе-
ро-Восточную Русь и распространить свое влияние
иа многие другие русские земли. Однако после смер-
ти Всеволода его многочисленные дети по установ-
ленному обычаю разделили это мощное княжество
иа семь уделов.
В совершенно иных условиях находилась юго-за-
падная, Галицко-Волынская Русь. Мягкий климат и
плодородные земли всегда привлекали сюда массу зем-
ледельческого населения. В то же время этот цвету-
щий край постоянно подвергался набегам соседей —
поляков, венгров, степняков-кочевников. К тому же
здесь рано сложилось чрезвычайно сильное боярст-
во, которое не только угнетало земледельцев, но и оже-
сточенно боролось за власть с местными князьями.
Только в 1199 г. с большим трудом Роману Мстис-
лавичу удалось объединить Галицию и Волынь под
своей властью. После его смерти в 1205 г. власть в
княжестве захватили бояре, надолго превратив его в
ряд небольших, враждующих друг с другом уделов.
Лишь в 1238 г. после жестокой борьбы сын и наслед-
ник Романа Даниил вернул власть и стал одним из
самых сильных русский князей.
В особых условиях существовала земля Новгород-
ская. Климат и почвы здесь были еще менее пригод-
ны для земледелия, чем на северо-востоке. Зато древ-
ний центр этих земель — Новгород — находился у
начала одного из самых важных торговых путей то-
го времени — «из варяг в греки» (т.е. из Скандина-
вии в Византию). Торговля издавна обогащала пле-
менную верхушку словен ильменских. Не случайно
именно в Новгороде боярство сложилось на основе ме-
стной племенной знати, образовав мощную замкну-
тую касту. В связи с этим в Новгороде с самых ран-
них времен стал складываться особый социально-по-
литический строй. Высшим органом власти здесь бы-
ло вече — народное собрание, в котором, однако, при-
нимали участие лишь наиболее зажиточные горожа-
не, имевшие в Новгороде крупную недвижимую
собственность — земли и здания. На вече избирались
городские власти: посадник, который управлял Нов-
городом, судил горожан, возглавлял ополчение и вел
дипломатические переговоры; тысяцкий, возглавляв-
ший налоговую систему; владыка — архиепископ
новгородский. И сами выборы и деятельность выбран-
ных лиц умело контролировались боярством. Был в
Новгороде и князь. Однако, в отличие от других зе-
мель, он не наследовал Новгородскую землю, & при-
зывался туда вече. Функции князя были ограниче-
ны: он был всего лишь воином-профессионалом, гла-
вой дружины, защищавшей город от внешних вра-
гов. Любая попытка вмешаться во внутренние дела
неизбежно кончалась изгнанием князя. Т.О., Новго-
род был феодальной республикой, реальная власть в
которой находилась в руках верхушки.
5. КУЛЬТУРА ДРЕВНЕРУССКОГО
ГОСУДАРСТВА (IX — ЗО-е гг. XIII в.)
Своими корнями русская культура уходит в древ-
нюю языческую эпоху. Язычество — комплекс пер-
вобытных воззрений, верований и обрядов — имело
свою историю. Поначалу славяне, очевидно, одушев-
ляли различные стихии, поклонялись духам лесов,
водных источников, солнца, грозы и пр. Постепенно
стала проявляться тенденция к единобожию: огром-
ное значение приобрели Род — земледельческое бо-
жество, управлявшее дождями, земными водами, под-
земным огнем и пр. — и тесно связанные с ним бо-
гини плодородия — рожаницы. По мере становле-
ния государственных отношений на первый план вы-
шел культ Перуна — княжеско-дружинного бога
войны (первоначально почитался как бог грозы). Свое
художественное выражение язычество нашло в на-
родном фольклоре: сказках, заговорах и заклинани-
ях, пословицах и поговорках, обрядовых песнях и пр.,
хранящих следы магических представлений. В X—
XI вв. складывается былинный эпос, связанный со
становлением Киевского государства, защитой его от
врагов. В X в. на Русь проникает письменность —
кириллица, созданная византийскими миссионерами
Кириллом и Мефодием.
Принятие христианства дало мощный толчок раз-
витию культуры. XI в. — время рождения древне-
русской литературы. Древнейшее из известных нам
произведений «Слово о законе и благодати» (ок. сер.
XI в.) будущего митрополита Илариона. Оно содер-
жит рассказ о том, как слово Божие распространя-
лось в мире, как оно достигло Руси и утвердилось в
ней. Большую роль в древней литературе играли жи-
тия святых; особенно почитались на Руси князья Бо-
рис и Глеб, сыновья Владимира, убитые своим бра-
том Святополком. Блестящим образцом светской ли-
тературы стало «Поучение Владимира Мономаха»
(конец XI — начало XII в.) — рассказ о своей жиз-
ни мудрого государственного деятеля, боровшегося
за единство Руси. Идея единения, преодоления кня-
жеских междоусобиц во имя общерусских интересов
пронизывает «Слово о полку Игореве» (ок. 1187 г.).
Своеобразием отличается «Слово», или «Моление Да-
ниила Заточника» (нач. XII в.), обедневшего мелко-
История России. YD—XIX века
21в
го феодала, который просит князя о милости, исполь-
зуя выразительные аллегории, остроумные присказ-
ки и пр. Важнейшую роль в русской литературе иг-
рало летописание: помимо погодных записей о важ-
нейших событиях, в летописи входили поэтические
легенды и предания: о призвании варягов, походе
князя Олега на Царьград и пр. Самым значительным
памятником является «Повесть временных лет», со-
ставленная ок. 1113 г. монахом Киево-Печерского
монастыря Нестором. По мере раздробления Руси ле-
тописание теряло общерусский характер, дробясь на
летописи Владимиро-Суздальские, Галицко-Волын-
ские и пр.
С принятием христианства получает развитие ка-
менная, прежде всего церковная, архитектура. Из Ви-
зантии в качестве образца был заимствован кресто-
во-купольный тип храма (четыре свода, сгруппирован-
ные в центре храма, в плане давали крестообразную
структуру), однако на Руси он получил свое разви-
тие, Так, самый грандиозный архитектурный памят-
ник Киевской Руси — 13-купольный Софийский со-
бор в Киеве (ок. 1037 г.) имел ярко выраженную сту-
пенчато-пирамидальную композицию, которая так
же, как и многоглавье, была несвойственна византий-
ским храмам. По несколько упрощенному образцу ки-
евской Софии Софийские соборы были построены в
Новгороде и Полоцке (сер. XI в.). Постепенно русская
архитектура получает все большее многообразие
форм. В Новгороде в XII—XIII вв. создается мно-
жество церквей — Бориса и Глеба в Детинце, Спаса-
Нередицы, Параскевы Пятницы и пр., которые при
небольших размерах и максимальной простоте убран-
ства обладают поразительной красотой и величествен-
ностью. Во Владимиро-Суздальском княжестве скла-
дывается своеобразный тип архитектуры, отличав-
шейся изяществом пропорций и нарядностью деко-
ра, в частности белокаменной резьбой: Успенский и
Дмитриевский соборы во Владимире, церковь Покро-
ва на Нерли.
В период расцвета Киевской Руси первое место
принадлежало монументальной живописи — моза-
ике и фреске. В киевской Софии мозаики покрывали
купол (Христос Вседержитель) и алтарь (Богоматерь
Оранта, т.е. молящаяся); остальная часть храма бы-
ла покрыта фресками — сцены из жизни Христа,
изображения проповедников и пр., а также светские
сюжеты: групповые портреты Ярослава Мудрого с
семьей, эпизоды придворной жизни. Из более поздних
образцов монументальной живописи наиболее изве-
стны фрески церкви Спаса-Нередицы и Дмитриевско-
го собора. Оригинальные русские произведения ико-
нописи известны лишь с XII в.; большую известность
приобрела в это время новгородская школа («Спас
Нерукотворный», «Успенье», «Ангел златые власы»).
6. МОНГОЛЬСКОЕ НАШЕСТВИЕ;
УСТАНОВЛЕНИЕ ИГА
С конца XII в. у монгольских племен, кочевавших I
в степях Центральной Азии, шел процесс разложе-
ния родоплеменного строя, в ходе которого выделя-
лась племенная знать — нойоны (князья), окружен-
ная нукерами (дружинниками). Кровавая борьба
между этой знатью закончилась победой Темуджи-
на, объединившего все монгольские племена. В
1206 г. хурал (съезд племенной знати) поставил Те-
муджина во главе новорожденного государства, при-
своив ему почетное имя Чингисхана. Чингисхан со-
здал войско, которое было сильно четкой организа-
цией и строжайшей дисциплиной. Войско делилось
на десятки, причем каждый десяток был связан кру-
говой порукой: за вину одного наказывались все. Де-
сятки объединялись в сотни, сотни в тысячи; десять
тысяч составляли один тумен, или, по-русски, тьму.
Выносливые и смелые воины-монголы, спаянные в
единое целое, имели серьезное преимущество перед
соседними народами, переживавшими период фео-
дальной раздробленности.
В 1211 г. монголы обрушились на Северный Ки-
тай; в 1219-м начали вторжение в Хорезм (Средняя
Азия); в 1222 г. покорили Северный Иран. Мон-
гольское завоевание сопровождалось разрушением го-
родов и сел, порабощением значительной части насе-
ления, наложением огромной контрибуции на осталь-
ных. Чингисхан показал себя не только жестоким
завоевателем, но и незаурядным правителем: он со-
хранял на покоренных землях прежнюю систему го-
сударственных и общественных отношений, умело
подчиняя ее собственному контролю. Сумел Чингис-
хан воспользоваться и военной техникой, достигшей
в Китае очень высокого уровня развития.
В 1222 г. Чингисхан отправил часть своих войск
из Северного Ирана в Закавказье. Разграбив эту тер-
риторию, монголы вошли в причерноморские степи,
где разгромили половцев. Половецкие ханы обрати-
лись за помощью к русским князьям. Князья реши-
ли поддержать своих южных соседей, но далеко не
все из них выставили дружины — сказывалась фео-
дальная раздробленность. В битве, состоявшейся в мае
1223 г. на реке Калке, монголы одержали полную
победу, после чего ушли в Монголию.
В 1227 г. после смерти Чингисхана его наследии- I
ки разделили между собой огромную империю на улу- :
сы, формально подчинявшиеся старшему в роде ве-
ликому хану. Внук Чингисхана Бату (по-русски Ба- -
тый) получил в улус Сибирь и западные земли, кото-
рые еще предстояло завоевать. В 1236 г. войско Ба-
тыя разгромило восточного соседа Руси — Волжскую
Булгарию. В 1237 г. началось нашествие монголов
на Русь. Войско Батыя прошло через Рязанское кия-
217
ИСТОРИЯ
жество, сожгло Рязань и двинулось во Владимиро-Суз-
дальскую землю. Наследники Всеволода Большое
Гнездо во главе с владимирским князем Юрием без-
успешно пытались оказать сопротивление. В марте
1238 г. в битве на р. Сити их дружины были разби-
ты Батыем. Продолжая движение на север, монголы
вошли в пределы Новгородской республики, где раз-
грабили и сожгли г. Торжок. Затем, не дойдя 100 верст
до Новгорода, монголы повернули на юг и ушли в по-
волжские степи. Очевидно, это было вызвано устало-
стью и большими потерями войска Батыя, повсюду
встречавшего отчаянное сопротивление; сыграла свою
роль и весенняя распутица. В 1239 г. Батый начал
свой второй поход — на запад: разорив южные рус-
ские земли (Черниговскую, Переяславскую, Киев-
скую, Галицко-Волынскую), он в 1241 г. ворвался в
Западную Европу. Но, хотя монголы вторглись в Поль-
шу, Венгрию и Чехию, дошли до Хорватии и Далма-
ции, удержать за собой все эти земли они оказались
не в состоянии. В 1242 г. Батый вернулся в Повол-
жье, где создал мощное государство Золотую Орду.
Монгольское нашествие явилось тяжелым ударом
для Руси. Большинство русских городов было разру-
шено, множество людей угнано в рабство, производи-
тельные силы страны оказались надолго подорванны-
ми. Но самым страшным последствием нашествия ста-
ло то тяжелое иго, под которое попали русские зем-
ли, испытавшие на себе первый удар монголов: Ря-
занские, Владимиро-Суздальские, Новгородские. Зем-
ли же западные и южные, разоренные и запустевшие
после нашествия, вскоре стали легкой добычей запад-
ного соседа Руси — Великого княжества Литовско-
го. На землях, попавших под иго, монголы сохрани-
ли прежние уделы и прежних князей, но поставили
их под свой контроль. От великого князя и от прочих
монголы требовали содействия в сборе ежегодной да-
ни, называемой на Руси ордынским выходом. Для точ-
ной раскладки дани была проведена специальная пе-
репись. Собирали дань баскаки, стоявшие во главе во-
оруженных отрядов. Постоянно отдавая Золотой Ор-
де значительные средства, Русь потеряла возможность
нормально, последовательно развиваться как в хозяй-
ственном, так и в политическом отношении.
7. ОБРАЗОВАНИЕ РУССКОГО
ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ГОСУДАРСТВА
(ВТОРАЯ ПОЛОВИНА ХШ—XIV в.)
Иго, наложенное монголами, надолго обескрови-
ло русскую землю. Постоянный сбор дани, в ходе ко-
торого изымались не только излишки, но и необхо-
димое, подорвал производительные силы страны. Рост
городов, развитие ремесла и торговли — все это бы-
ло замедлено до предела. Затормозилось и политиче-
ское развитие Руси: в условиях экономического за-
стоя преодолеть феодальную раздробленность было
чрезвычайно сложно. После нашествия монголов рус-
ская история приобрела своеобразный характер, ста-
ла заметно отличаться от европейской. Сильное еди-
ное государство создавалось здесь за счет максималь-
ной централизации власти, приобретавшей все более
деспотический характер, и становления крепостни-
ческих отношений, охвативших почти все население
страны.
Это был долгий, сложный и мучительный процесс.
На разоренной русской земле к концу XIII в. суще-
ствовало несколько десятков удельных княжеств, про-
должавших дробиться с каждым новым поколением
князей. Те князья, которые обладали сколько-нибудь
значительными землями и дружиной, старались про-
биться на верх феодальной иерархии Руси — стать
великим князем Владимирским. За ярлык (грамоту)
на это княжение, который выдавался в Орде, шла оже-
сточенная борьба. В начале XIV в. наиболее реаль-
ными претендентами на великое княжение стано-
вятся князья Тверской и Московский. Их уделы воз-
никли совсем недавно — Тверской в 1247-м, а Мос-
ковский — в 1270-х гг., возглавили их близкие ро-
дичи — младший брат и младший сын великого
князя Владимирского Александра Невского. Оба
княжества — близкие соседи — имели серьезные
преимущества перед своими соперниками. Их столи-
цы стояли на перекрестке важных торговых путей;
их земли и с востока и с запада были защищены гус-
тыми лесами и другими княжествами от вражеских
владений. Эти преимущества обеспечивали им посто-
янный приток населения, делали их все богаче и зна-
чительней. Уже второе поколение князей, Михаил
Ярославич Тверской и Юрий Данилович Московский,
начало борьбу за владимирский стол. Поскольку си-
лы князей были примерно равны, все зависело от их
умения расположить к себе главу Золотой Орды ха-
на Узбека. В этом преуспел Юрий, сумевший очер-
нить своего соперника в глазах хана. Михаил был убит
в Орде, а сам Юрий вскоре пал от руки его сына.
В1327 г. в Твери вспыхнуло восстание против ба-
скака Чол-хана (по-русски Щелкана), собиравшего
дань с особой жестокостью. Убийство баскака вызвало
карательный поход Орды, в котором московский
князь Иван Данилович, брат и преемник Юрия, при-
нял самое активное участие. Тверь была сожжена,
княжество разорено. После этого великое княжение
Владимирское окончательно перешло к московским
князьям. У тверского погрома было и другое важное
последствие: Орда отказалась от баскачества, возло-
жив сбор дани на московских князей. Утаивая часть
«ордынского выхода», Иван Данилович быстро стал
богатейшим князем на Руси, получив прозвание Ка-
литы (кошель для денег). Благодаря своему богатст-
ву и возросшему политическому влиянию Калита и
История России. VII—XIX века
218
его сыиовья-преемиики значительно усилили мощь
своего княжества и расширили его пределы; одни зем-
ли они покупали, другие захватывали силой. Т.о.,
уже к сер. XVI в. Москва становится центром, вок-
руг которого постепенно собираются разрозненные
русские земли. В то же время в Орде начинаются кро-
вавые усобицы; ордынские ханы полвека почти не
тревожат русские земли, тем более что дань с них они
получают исправно.
Все это дало возможность московским князьям
усилиться и из прислужников Орды превратиться в
ее грозных противников. Внук Ивана Калиты Дмит-
рий Иванович вступает в открытую борьбу с татара-
ми. В 1377 г. русские рати потерпели поражение на
р. Пьяне, на восточной окраине Руси; однако в
1378 г. в битве иа р. Воже в Рязанской земле ор-
дынцы впервые были разгромлены. После этого пра-
витель Орды хан Мамай организовал грандиозный
поход на Русь, заключив при этом военный союз с
другим врагом Дмитрия — великим князем литов-
ским Ягайло. Московский князь сумел мобилизовать
почти все силы русских земель. В 1380 г. в битве на
Куликовом поле, возле впадения в Дон реки Непряд-
вы, русские рати разгромили ордынцев (Ягайло, дви-
гавшийся на соединение с Мамаем, опоздал на один
дневной переход). Эта грандиозная победа показала,
насколько изменилось соотношение сил между Русью
и Ордой. Однако окончательно сбросить иго не уда-
лось. В1382 г. хан Тохтамыш совершил набег на Мо-
скву и сжег ее: Русь была обескровлена своей побе-
дой. Дмитрий снова вынужден был начать высылать
дань Орде.
8. КУЛЬТУРА ПЕРИОДА СОЗДАНИЯ
РУССКОГО ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО
ГОСУДАРСТВА (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА
XIII — НАЧАЛО XIV в.)
Татаро-монгольское нашествие наложило на рус-
скую культуру неизгладимый отпечаток. По свежим
его следам были созданы «Слово о погибели русской
земли», «Повесть о разорении Рязани Батыем» и др.
произведения, в которых оплакивалась Русь и вос-
певались ее защитники. Историческая победа над та-
тарами в 1380 г. вызывает к жизни в конце XIV —
нач. XV в. летописное сказание о Куликовской бит-
ве, «Сказание о Мамаевом побоище», «Задонщину»
Софрония Рязанского, стилистически близкую «Сло-
ву о полку Игореве». Отметим и очень популярные
иа Руси *хожения* — описание путешествий, и
прежде всего знаменитое «Хождение за три моря» (в
Индию) тверского купца Афанасия Никитина (втор,
пол. XV в.).
Мощное воздействие иа литературу оказало воз-
вышение Москвы. С конца XIV в. возрождается
общерусское летописание, прославлявшее деяния мо-
сковских князей и порицавшее их врагов. В XV в. в
литературе все настойчивее подчеркивается избран-
ность Москвы и ее князей. В «Сказании о князьях
Владимирских» проводилась идея преемственности
власти московских государей от византийских и, бо-
лее того, римских императоров.
Конец XV — нач. XVI в. ознаменованы серьез-
ными религиозными спорами. В 1480-х гг. в Новго-
роде, а затем и в Москве проявляет себя еретическое
движение «жидовствующих», направленное против
официальной церкви. Еретики отрицали основные
церковные догматы, требовали уничтожения церков-
ной иерархии, монашества и конфискации церков-
ных земель. Последнее требование на какое-то время
обеспечило им поддержку великокняжеской власти;
однако в 1490 г. церковный собор осудил ересь. В то
же время внутри самой церкви сформировалось те-
чение *нестяжателъства», вожди которого мона-
хи-пустынники Нил Сорский и Вассиан Патрикеев
стремились поднять авторитет духовенства отказом
от собственности, аскетизмом и нравственным само-
совершенствованием. Им противостояли иосифляне
во главе с игуменом Полоцкого монастыря Иосифом,
выступавшие за материально сильную церковь. В на-
чале XVI в. «нестяжатели» осуждены церковным со-
бором как еретики.
Архитектура после нашествия монголов пережи-
вала период упадка. Монументальное строительство
прекратилось на полстолетия. Лишь с начала XVI в.
оно постепенно возрождается, в основном в Новгоро-
де и Пскове, относительно слабо пострадавших от на-
шествия, и в Москве. В Новгороде форма церквей еще
больше упрощается, она удивительно пластична и вы-
разительна (церкви Николы на Липне, Спаса на Ко-
валеве, Успения на Болотове). Появляются и памят-
ники, отличающиеся богатством внешнего декора
(церкви Федора Стратилата и Спаса на Ильине). Не-
повторимое своеобразие псковским церквам прида-
вали особые звонницы, возводимые над фасадом цер-
кви или в стороне от него (церкви Василия на Горке,
Георгия со Взвоза). В Москве своеобразным символом
ее возвышения стал белокаменный Кремль (1367). Од-
нако по-настоящему грандиозное строительство раз-
ворачивается здесь во втор. пол. XV — нач. XVI в.
Итальянскими мастерами (П. А. Солари и др.) воз-
водятся новые кирпичные стены Кремля — более
2 км с 18 башнями. На Соборной площади Кремля
Аристотель Фиораванти строит Успенский собор; Але-
виз Новый — Архангельский; русские мастера воз-
водят Благовещенский собор; Солари и Руффо допол-
няют этот ансамбль Грановитой палатой. Итальянцы,
внеся в московскую архитектуру ряд европейских
черт, сумели сохранить ее национальное своеобразие.
1
219
ИСТОРИЯ
В XIV—XV вв. высшего развития достигает рус-
ская иконопись. Важнейшую роль здесь сыграл ви-
зантиец Феофан Грек, приехавший в 1370-х гг. на
Русь. В1378 г. он расписал в Новгороде церковь Спа-
са на Ильине (фрески частично сохранились). Ему
приписываются несколько икон Благовещенского
собора в Москве. Феофан, не всегда тщательно про-
рисовывавший изображения, стремился произвести
максимальное воздействие на чувства зрителя. Его
живопись сурова по характеру, мрачна по колориту.
Иной характер носят произведения Андрея Рублева
(ок. 1360—1430). Они всегда узнаваемы благодаря
редкому изяществу рисунка, теплому, радостному ко-
лориту, общей умиротворенности композиции; в них
воплотилась народная мечта о мире, спокойствии, вза-
имопонимании. Эти черты наиболее ярко проявились
в знаменитой рублевской «Троице». Сохранились фре-
ски Рублева в Успенском соборе во Владимире. Тра-
диции Рублева во второй половине XV — нач-.XVI в.
продолжил Дионисий, из творений которого дошли
до нас фрески Рождественского собора Ферапонтова
монастыря (1602).
9. ОБРАЗОВАНИЕ РУССКОГО
ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ГОСУДАРСТВА
(XV— НАЧАЛО XVI в.)
Процесс собирания земель и укрепления своей вла-
сти, начатый первыми московскими князьями, ус-
пешно продолжали их преемники. Этому способст-
вовало стабильное положение внутри самого Москов-
ского княжества, в котором на протяжении полуто-
ра веков ие было серьезных усобиц. Лишь в 1433 г.
Здесь вспыхивает феодальная война между молодым
московским князем Василием Васильевичем (внуком
Дмитрия Донского) и его дядей Юрием Дмитриеви-
чем, князем звенигородским. Эта война, которую на-
чал Юрий, неожиданно захватив Москву, продолжа-
лась около двадцати лет. После смерти Юрия борьбу
за московское княжение стали вести его сыновья —
Василий Косой и Дмитрий Шемяка. Война изобило-
вала многими жестокостями. Московское боярство,
не желая делиться своими привилегиями со знатью,
окружавшей Юрия и его детей, оказало поддержку
своего князю. Шемяка в конце концов был разбит и
умер в 1463 г. Междоусобная война была тяжелым
испытанием для Московского княжества, однако оно
вышло из нее без больших потерь. Процесс превра-
щения Москвы в политический центр раздробленных
русских земель, в столицу нового мощного государ-
ства стал уже необратимым.
Сын Василия Темного Иван III (1462—1606) ус-
пешно продолжил этот процесс. Главной задачей в
начале его княжения было присоединение Новгоро-
да. Между тем новгородские бояре не желали расста-
ваться со старым вечевым правлением, гарантировав-
шим им политическую власть. Не рассчитывая на
свои силы, они заключили договор с великим кня-
зем литовским Казимиром IV, призвав его своим вер-
ховным правителем при условии сохранения новго-
родских вольностей. Этот договор явился удобным
поводом для войны Ивана III против Новгорода. В
1471 г. в битве на р. Шелони он разгромил новго-
родское ополчение, которому Казимир не оказал ни-
какой поддержки. В 1478 г., используя недовольст-
во значительной части новгородского населения про-
тив бояр, Иван III уже без всякого сражения вошел
в Новгород, отменил вече и посадил там своего наме-
стника. В I486 г. Иван III присоединил Тверскую
землю, со всех сторон уже окруженную московски-
ми владениями. Процесс объединения удельной Ру-
си завершил Василий III, преемник и сын Ивана III.
При нем были присоединены Псков (1610) и Рязан-
ские земли (1621).
По отношению к Орде Иван III вел осторожную,
расчетливую политику, регулярно выплачивая ей
дань. Однако, когда ордынский хан Ахмат потребо-
вал от московского князя, чтобы тот явился в Орду и
лично засвидетельствовал свою покорность, Иван III
решительно отказался. Тогда осенью 1480 г. Ахмат
пришел на Русь во главе сильного войска. Русская
рать встретила его на берегах р. Угры, притока Оки.
Началось долгое «стояние» друг против друга. Надеж-
ды Ахмата на помощь Казимира IV, с которым он
заключил военный союз, оказались тщетными.
Иван III сумел противопоставить этому союзу свой,
с крымским ханом Менгли-Гиреем, совершившим в
это время грандиозный набег на южную часть Вели-
кого княжества Литовского. 11 ноября 1480 г. Ах-
мат увел с Угры свои войска. Ордынское иго, продол-
жавшееся 240 лет, кончилось.
Московские князья были озабочены не только рас-
ширением пределов своего государства и борьбой за
его независимость, но и укреплением хозяйства, со-
зданием сильной системы управления, большого вой-
ска. Стремясь обеспечить себя служилыми людьми,
московские князья начинают жаловать им поме-
стья — земли, которые, в отличие от вотчин, оста-
вались в собственности государства и давались во вре-
менное пользование за службу, прежде всего воен-
ную. В своем Судебнике (1497) Иван III сделал пер-
вый шаг по пути прикрепления крестьян к земле: пра-
во перехода от одного хозяина к другому ограничи-
валось теперь двумя неделями в году — неделей до
Юрьева дня (26 ноября) и неделей после. Московские
князья принимают меры и по укреплению своей вла-
сти: все чаще употребляется титул государь, разра-
батывается особый торжественный ритуал, охваты-
вающий все стороны жизни князя. Постепенно на-
лаживается система органов центрального управле-
История России. УП—XIX века
ния, состоящая из Казны, которая вела финансовые,
внешнеполитические и другие дела общегосударст-
венного характера, и Дворцов — новгородского, твер-
ского и пр., с помощью которых князья из центра
управляли вновь присоединенными землями. Для уп-
равления отдельными уездами, на которые делилась
теперь обширная территория нового государства, из
центра назначались наместники. Они обладали всей
полнотой власти на местах и жили за счет кормле-
ния — различных сборов с местного населения.
10. РУСЬ В ПРАВЛЕНИЕ ИВАНА ГРОЗНОГО.
ПЕРИОД РЕФОРМ
Василий Ш, завершивший длительный процесс
собирания раздробленных русских земель в единое
государство, долгое время был бездетен. Стремясь пе-
редать престол не братьям, а родному сыну, он раз-
велся с первой женой Соломонией Сабуровой и же-
нился на Елене Глинской, представительнице знат-
ного боярского рода, недавно выехавшего на Русь из
Литвы. От этого брака родился сын Иван. Когда Ва-
силий III умер (1533), ему было всего три года. Вскоре
после этого умерла и Елена Глинская (1538). При ма-
лолетнем князе начался долгий и мучительный для
Руси период боярского правления. Две группировки
бояр, во главе которых стояли Бельские и Шуйские,
боролись за власть в центре и на местах, вздорили
друг с другом и, позабыв о государственных интере-
сах, разоряли страну. Боярский произвол вызывал
ненависть в самых разных слоях населения. Возне-
навидел бояр и молодой князь, с которым они дол-
гое время практически не считались.
В январе 1547 г. Иван IV принял новый для Ру-
си титул царя, подчеркивавший исключительность
его положения в государстве. Летом того же 1547 г.
в Москве разразился страшный пожар, который за-
кончился стихийным бунтом посадских людей про-
тив бояр. Эти события, грозившие повториться в дру-
гих землях измученного государства, заставили ца-
ря задуматься о необходимости проведения серьез-
ных реформ. В 1549 г. собирается первый в истории
Руси Земский собор — сословно-представительный
орган совещательного характера. На этом соборе при-
сутствовали представители бояр, дворян и духовен-
ства. В лице двух последних категорий Иван IV, оче-
видно, нашел надежную опору своим реформаторским
планам. В то же самое время царь создает подобие
правительства — Избранную раду, включавшую в
себя целый ряд незаурядных государственных дея-
телей. Наиболее ярким из них был Алексей Федоро-
вич Адашев, выходец из богатого, но незнатного ро-
да костромских вотчинников. Серьезную роль в Ра-
ж
220 к
де играл и священник Сильвестр, имевший понача- |
лу сильное влияние на царя. Именно Избранная ра- ‘
да в 1550-е гг. подготовила и провела реформы, ох-
ватившие все стороны русской жизни.
В это время происходит дальнейшее закрепоще-
ние крестьян. Новый Судебник (1550) не только под-
тверждал правила перехода в Юрьев день, но и зна-
чительно увеличивал пожилое, которое крестьянин
должен был заплатить перед переходом своему быв-
шему хозяину за пользование его землей, лесом и пр.
Рада продолжала раздачу земель в поместье, чтобы
увеличить и укрепить новое дворянское сословие.
Серьезные реформы были проведены в сфере государ-
ственного управления. Рада ограничила и упорядо-
чила местничество — выгодный для боярства поря-
док назначения на высшие должности, при котором
в расчет брались не личные заслуги и способности, а
знатность рода и давность его службы московским
князьям. Были составлены официальные «Государев
родословец» — роспись знатным родам и «Государев
разряд» — записи назначений на службу (своеобраз-
ные справочники при местнических спорах). На вре-
мя же военных действий местничество вообще отме-
нялось. Создаются первые функциональные органы
центрального управления — приказы: Посольский,
Поместный, Разрядный, Челобитный и др. Эти при-
казы потеснили старые дворцы. Однако по мере при-
соединения новых земель возникают Приказ казан-
ского дворца, Сибирский приказ и др., т.е. органы,с
помощью которых из центра управляли отдельными
территориями. В сер. 1550-х гг. Рада проводит
губную реформу, в ходе которой присылаемые из цен-
тра бояре-наместники заменялись губными староста-
ми — администрацией из числа местных дворян, вы-
бираемых населением губы, новой административно-
территориальной единицы. Наконец, в это время со-
здается стрелецкое войско. Стрельцы получали денеж-
ное жалованье и обмундирование, были лучше обу-
чены и более боеспособны, чем дворянское ополчение.
Реформы позволили Ивану IV вести в 1550-е гг.
и успешную внешнюю политику. Прежде всего он на-
нес удар по остаткам Золотой Орды. В 1552 г. к Ру-
си было присоединено Казанское ханство; в 1556-м -
Астраханское. В результате была обеспечена полная
безопасность восточных границ; важнейшая торговая
артерия — р. Волга — на всем ее протяжении
стала русской; открылся путь в Сибирь — в нач.
1580-х гг. Ермак уже совершает туда первые похо-
ды. Грозный начинает пробиваться и к Балтийско-
му морю: в 1558 г. Русь вступает в войну с одрях-
левшим Ливонским орденом. Эта война поначалу шла
чрезвычайно успешно —к 1560 г. почти вся терри-
тория Ливонии была занята русскими войсками.
221
ИСТОРИЯ
1L РУСЬ В ПРАВЛЕНИЕ ИВАНА ГРОЗНОГО.
ОПРИЧНЫЙ ПЕРИОД
В 1560 г. Грозный начал менять систему своего
правления. Он распустил Избранную раду, наложив
опалу на ее руководителей. Наряду с некоторыми раз-
ногласиями, которые возникали у Ивана IV со свои-
ми советниками, определяющую роль в этих собы-
тиях сыграла сложная, не вполне здоровая натура
грозного царя. Обладая многими талантами, тонко
разбираясь в людях, он в то же время отличался не-
померным властолюбием и жестокостью. В тяжелую
пору боярского засилья и народных волнений он су-
мел приблизить к себе незаурядных людей и укрыл-
ся за их спинами. Однако по мере того как реформы
Избранной рады стабилизировали положение в стране
и дали возможность добиться блестящих успехов во
внешней политике, дельные, но настырные советни-
ки начали все больше тяготить Ивана. Чтобы изба-
виться от них, он воспользовался первым поводом,
боярским наговором — Сильвестр и Адашев были
обвинены в чародействе.
Последовавшие в это же время неудачи в Ливон-
ской войне болезненно подозрительный царь воспри-
нял как результат грандиозной измены в своем ок-
ружении. Несколько бояр были казнены. Однако
Грозный счел необходимым отдельные преследования
развернуть в целую систему беспощадного террора.
Для этого он нуждался в специально отобранных ис-
полнителях. В конце 1564 г. Грозный неожиданно
уехал из Москвы в Александрову слободу. Оттуда царь
прислал в столицу две грамоты — Боярской думе и
посадским людям, в которых он обвинял бояр в из-
мене и заявлял, что отрекается от престола. Посад-
ским он при этом сообщал, что «гневу на них и опа-
лы нет». Это был тонко рассчитанный ход: москов-
ский люд тут же потребовал, чтобы бояре уговорили
царя вернуться, угрожая, что иначе сами их истре-
бят. Грозный согласился вернуться на условии уч-
реждения опричнины.
Суть новой политики состояла в разделении все-
го русского населения и всей русской земли на две
неравные части. Большая часть, т.н. земские посту-
пали под надзор опричников (поначалу 1000 чел., в
иач. 1570 г. — ок. 6000 чел.). Власть опричников
над земскими была полной, и пользовались они ею
ие только в интересах царя, но и в своих собствен-
ных. Те русские земли, которые были поставлены под
опричное управление, раздавались опричникам в
пользование, причем старые хозяева-помещики без-
жалостно изгонялись. Опричники стремились вы-
жать из предоставленных им земель и крестьян мак-
симум возможного. Опираясь на эти специально ото-
бранные кадры, Грозный развернул в стране жесто-
чайший террор, от которого пострадали не только бо-
яре, ио и все другие слои населения. Апогеем терро-
ра стал погром Новгорода: новгородцы без всяких на
то оснований были обвинены в том, что хотят сверг-
нуть Грозного и возвести на престол его двоюродного
брата, старицкого князя Владимира Андреевича. Не-
счастный князь был отравлен, а Новгород практиче-
ски стерт с лица земли.
Произвольное разделение населения на мучимых
и мучителей, постоянные казни и погромы, разоре-
ние массы поместных хозяйств — все это ослабляло
Русь. К тому же опричники, которые, помимо борь-
бы с врагами царя внутри страны, должны были еще
и держать границы — оборонять его от врагов внеш-
них, оказались никудышными воинами. В 1571 г.
крымский хан Девлет-Гирей дошел до Москвы и сжег
ее. На другой год хан снова пошел походом на Русь,
но на этот раз был разбит земским войском у села
Молоди. После этих событий в 1572 г. опричнина
была отменена; земли и служилых людей объедини-
ли; старым хозяевам возвратили большую часть их
поместий. Однако репрессии продолжались и позже,
до смерти Ивана Грозного. Только теперь бывшие оп-
ричники страдали от них не меньше всех прочих.
В Ливонской войне долгое время сохранялось за-
тишье, вызванное тем, что в Речи Посполитой (поль-
ско-литовское королевство), где король выбирался
шляхтой (дворянством), шла междоусобная борьба
между сторонниками разных кандидатур. В 1575 г.
на престол был выбран трансильванский князь Сте-
фан Баторий, незаурядный государственный деятель
и полководец. К концу 1570-х гг. он захватил боль-
шую часть Ливонии и перенес военные действия на
русскую территорию. В 1581 г. Баторий осадил
Псков, но взять его не смог. Героическая оборона го-
рода остановила дальнейшее наступление поляков.
В 1582-м в г. Яме-Запольском было заключено пе-
ремирие с Польшей; в 1583 г. — со Швецией в
г. Плюссе. По их условиям Россия утратила все свои
приобретения в Ливонии и, кроме того, вынуждена
была отдать шведам свои старинные города Ям и Ко-
порье на побережье Финского залива. Т.о., затяжная
(25 лет), стоившая огромных расходов и потерь вой-
на не принесла России ни малейшего успеха.
12. КУЛЬТУРА XVI в.
Важнейшим явлением культуры XVI в. стало на-
чало книгопечатания. В 1564 г. дьяконом одной из
московских церквей Иваном Федоровым и его помощ-
ником Петром Мстиславцем был напечатан «Апо-
стол» — первая русская печатная книга с выход-
ными данными. Впоследствии во Львове Федоров вы-
пустил первый русский букварь с грамматикой. Од-
нако в XVI в. печатали в основном богослужебные
История России. УП—XIX века
222
книги; летописи, сказания и пр. продолжали пере-
писывать от руки.
XVI в. дал яркие произведения общественно-по-
литической мысли, связанные с развитием централи-
зованного государства, укреплением царской власти,
становлением нового социального слоя — дворянст-
ва. В конце 1640 — нач. 1650-х гг. пишет свои че-
лобитные царю Ивану Грозному Иван Пересветов.
Он развивает в них идею сильной царской власти, ко-
торая должна противостоять «ленивым и нерадивым»
боярам, опираясь на надежных «воинников» — дво-
рян. В 1560-х гг. вопросы государственного устрой-
ства Руси оказываются в центре внимания Ивана Гроз-
ного и бежавшего в Литву Андрея Курбского. В своей
переписке они выдвигают два варианта такого уст-
ройства: Грозный свой идеал видел в деспотической
монархии, в которой царь обладает абсолютной вла-
стью, а подданные должны ему безоговорочно подчи-
няться; Курбский же считал, что царь не может на-
рушать права своих подданных и должен управлять,
опираясь на мудрых советников, причем не только
из боярской аристократии, но и «всенародных чело-
век». Ярким и своеобразным памятником является
*Домострой», написанный членом Избранной рады
священником Сильвестром. Эта книга, посвященная
искусству «вести дом», помимо богатейшего бытово-
го материала, интересна и своей основной мыслью:
порядок в доме, по Сильвестру, возможен только при
абсолютной власти главы семьи, который держит про-
чих домочадцев в страхе и трепете.
В XVI в. продолжают развиваться ереси, направ-
ленные против официальной церкви. Дворянин Мат-
вей Башкин и постригшийся в монахи беглый холоп
Феодосий Косой отрицают обряды, церковную иерар-
хию. Феодосий шел еще дальше, заявляя, что у хри-
стиан не должно быть властей и потому призывал ие
платить налогов и не подчиняться феодалам. Церков-
ные и светские власти боролись с еретиками: Баш-
кин после пыток был сослан в заключение в мона-
стырь, а Феодосий бежал от.преследований в Литву.
Наиболее ярким признаком архитектурных памят-
ников этого времени является шатровый стиль, ко-
торый обогащает каменные церкви элементами дере-
вянных, в частности невиданной раньше конструк-
цией верха в виде шатра. Шедевром и одновременно
наиболее ранним образцом этого стиля является цер-
ковь Вознесения в селе Коломенском под Москвой.
Вершиной же русского зодчества XVI в. является со-
бор Покрова на Рву, посвященный взятию Казани (бо-
лее известен как храм Василия Блаженного — в честь
знаменитого московского юродивого, постоянно но-
чевавшего в одном из его приделов). Построенный рус-
скими мастерами Бармой и Постником Яковлевым,
собор отличается неповторимым своеобразием. В его
композиции заключена глубокая идея: огромный цен-
тральный шатер объединяет вокруг себя 8 красочных ‘
глав, разнообразных и в чем-то похожих; так и Мое- j
ква объединила вокруг себя разные земли Руси... I
В XVI в. ведется грандиозное крепостное строи- ►
тельство. В 1630-х гг. к Кремлю было пристроено по- ,
лукольцо укреплений Китай-города, защищавшего
центральную часть посада. В конце XVI в. замеча-
тельный «городовых дел мастер» Федор Конь возвел
кольцо укреплений Белого города, заключившее в се-
бя почти всю тогдашнюю Москву. Им же был построен ।
и мощный кремль в Смоленске. I
Иконопись в XVI в. испытывает все большие •-
сложности. Ее сковывает жесткий канон — образец, ;
за рамки которого иконописцу выходить запреща- I
лось. В результате вырабатывается своеобразное ху- |
дожественное направление, в котором идейное содер-
жание, внутренний мир изображаемых персонажей
уходят на задний план. Мастера — Прокопий Чирин, ।
братья Савины — стремились проявить себя в техни- I
ке живописи, изобразить утонченную красоту фигур,
одежды. Это направление получило название «стро- .
гановской школы», по имени купцов Строгановых, »
способствовавших его развитию своими заказами.
18. ПРАВЛЕНИЕ БОРИСА ГОДУНОВА. I
НАЧАЛО СМУТНОГО ВРЕМЕНИ I
К концу царствования Ивана Грозного страна бы-
ла изнурена до предела опричным террором и неудач-
ной Ливонской войной. К тому же иссякала древняя .
династия Рюриковичей. Своего старшего сына Ива- s
на Грозный убил в припадке гнева; младший сын
Дмитрий еще не вышел из младенческого возраста; i
средний, Федор, был болезненным, слабоумным че- I
ловеком. Именно он в 1584 г. после смерти отца взо- г
шел на русский престол. Реальным же правителем
государства при нем стал умный и ловкий боярин Бо- j
рис Годунов. В 1591 г. трагически погиб Дмитрий, L
сосланный Годуновым в г. Углич (по слухам, был за- I
резан по его приказу). Т.о., после смерти Федора Го- г
дунов оказался единственным реальным претенден-
том на престол, и в 1598 г. Земский собор избрал
его царем. Борис вел осторожную, продуманную по-
литику. Внутри страны он всячески поддерживал по-
местное дворянство. Еще в конце правления Ивана
Грозного 1581—1582 гг. объявляются «заповедны-
ми», т.е. в эти годы временно запрещался переход
крестьян. В 1597 г. правительство Годунова обнаро-
довало указ об «урочных летах» — пятилетием сро-
ке сыска беглых крестьян, а также указ, по которо- [
му люди, попавшие в долговую кабалу (кабальные |
холопы) и служившие по вольному найму (добро воль I
ные холопы) прикреплялись к своему хозяину до его *
смерти. Эти меры, обеспечившие феодалов рабочей |
223
ИСТОРИЯ
силой, привели к экономической стабильности, но
сделали обстановку в стране взрывоопасной.
Во внешней политике Борис избегал авантюр,
стремясь поддерживать мир и согласие с соседями
Руси. В 1589 г. он учредил патриаршество в рус-
ской церкви, сделав ее тем самым независимой от кон-
стантинопольских патриархов. Относительно спокой-
ный ход событий был прерван неурожаями и страш-
ным голодом в 1601—1603 гг. Доведенное до отчая-
ния население во всех своих бедах винило нового ца-
ря. С 1603 г. по Руси стали распространяться слухи
о чудесном спасении царевича Дмитрия — законно-
го наследника русского престола.
В 1603 г. в Речи Посполитой появляется Лже-
дмитрий — беглый монах Чудова монастыря Гри-
горий Отрепьев. Он получил мощную поддержку от
врагов Руси — римского папы, короля Речи Поспо-
литой Сигизмунда III, польско-литовских магнатов
и шляхты. Когда в 1604 г. Лжедмитрий во главе не-
большого отряда перешел границу на юго-западе Ру-
си, его поддержало и русское население, тем более
что в этом регионе скапливалось множество беглых
крестьян и холопов. В апреле 1606 г. скоропостиж-
но скончался Борис. Его шестнадцатилетний сын Фе-
дор не смог организовать сопротивления самозван-
цу. Войска переходили на сторону Лжедмитрия, бо-
яре, ненавидевшие Годуновых, оказывали ему под-
держку. В июне в Москве произошел переворот, са-
мозванец занял столицу.
Став царем, Лжедмитрий должен был рассчитать-
ся с теми, кто оказывал ему поддержку. В то же вре-
мя крестьянство ждало от нового царя ослабления кре-
постного права; дворянство — его усиления; бояре
же стремились управлять Дмитрием, как марионет-
кой. Удовлетворить всех Лжедмитрий, естественно,
немог. 17 мая 1606 г. в Москве начались волнения,
которыми сумели воспользоваться бояре. Убив Лже-
дмитрия, они посадили на престол своего царя — Ва-
силия Шуйского, который обязывался без суда на бо-
яр опалы не налагать и родовых вотчин не отбирать.
Борьба различных слоев населения против бояр-
ского царя началась уже в 1606 г. Ее возглавил Иван
Болотников, бывший боярский беглый холоп, обла-
давший талантами вождя и полководца. Войско Бо-
лотникова состояло в основном из крестьян, холопов,
посадских людей, казаков. По мере приближения к
Москве в него вливались и дворяне, недовольные бо-
ярством. Однако вскоре выяснилось, что противоре-
чия между крепостниками-дворянами и антикрепо-
стнически настроенными народными массами куда
сильнее. Накануне решающего сражения под Моск-
вой в декабре 1606 г. значительная часть дворян во
главе с рязанским воеводой Прокопием Ляпуновым
перешла на сторону Шуйского, что обеспечило царю
победу. Войско Болотникова отступило к Туле, было
там осаждено и в июне 1607 г. капитулировало. Бо-
лотников и часть восставших были казнены.
Однако смута продолжалась. В 1607 г. на юго-за-
падной окраине Руси появился новый Лжедмитрий.
Несмотря на полную свою незначительность, этот са-
мозванец, бывший игрушкой в руках польской шлях-
ты, получил на Руси значительную поддержку насе-
ления, недовольного Шуйским. В 1608 г. Лжедмит-
рий II подошел к Москве и стал лагерем в Тушино
(отсюда и прозвище «Тушинский вор»). Началось про-
тивостояние боярского царя и самозванца, дестаби-
лизировавшее хозяйство и политический строй Руси.
14. ПОЛЬСКО-ШВЕДСКАЯ ИНТЕРВЕНЦИЯ.
КОНЕЦ СМУТЫ
В 1609 г. Смута на Руси осложнилась прямым
военным вмешательством соседних держав. Будучи
не в силах справиться своими силами с «Тушинским
вором», которого поддержали многие русские горо-
да и земли, Шуйский в феврале 1609 г. заключил
договор со Швецией. Он отдавал шведам Карельскую
волость, получая взамен военную помощь. Однако
шведский военный отряд во главе с опытным полко-
водцем Делагарди не смог изменить положение в поль-
зу Шуйского. В то же время король Речи Посполи-
той Сигизмунд III, постоянно враждовавший со шве-
дами, расценил этот договор как желанный предлог
для скрытой интервенции. В сентябре 1609 г. Си-
гизмунд осадил Смоленск. В 1610 г. польский гет-
ман Ходкевич разбил войско Шуйского у деревни
Клушино (западнее Можайска).
17 июля 1610 г. бояре и дворяне, забыв на вре-
мя свои разногласия, общими усилиями свергли по-
терявшего всякий авторитет Шуйского — он был на-
сильно пострижен в монахи. Власть в Москве до из-
брания нового царя перешла в руки правительства
из 7 бояр — * семибоярщины*. Это правительство по-
слало к Сигизмунду своих послов, предлагая поль-
скому королю избрать на русский престол его сына
Владислава. При этом ставились условия: Владислав
должен был дать обещание сохранить московские по-
рядки и принять православие. Хотя Сигизмунд не
согласился на последнее условие, договор все же был
заключен. В 1610 г. в Москву вошло польское вой-
ско во главе с Гонсевским, который в качестве наме-
стника Владислава должен был управлять страной.
Швеция, воспринявшая свержение Шуйского как ос-
вобождение от всех обязательств, оккупировала зна-
чительную часть севера Руси.
В этих условиях возникает т.н. первое ополчение,
целью которого было освободить страну от захватчи-
ков и возвести на престол русского царя. Его возник-
новению во многом способствовала судьба Тушинско-
История России. VII—XIX века
го лагеря. Еще в 1609 г. Сигизмунд обратился с при-
зывом ко всем полякам-тушинцам идти под Смоленск
в его войско. В лагере началось брожение, кончив-
шееся убийством в 1610 г. Лжедмитрия II и распа-
дом разнородной массы, составлявшей тушинское
войско. Значительная часть тушинских дворян и ка-
заков, а также немногие бояре, поддержавшие само-
званца, примкнули к возникшему в нач. 1611 г. опол-
чению. Вождем его стал рязанский воевода Проко-
пий Ляпунов. Ополчение осадило Москву и после сра-
жения 19 марта 1611 г. захватило большую часть
города; однако Кремль остался за поляками. Между
тем и все ополчение в целом, и его руководящий ор-
ган — Совет, всея земли, стали раздирать противо-
речия. Наиболее ярко они выражались во взаимоот-
ношениях дворян и казаков и их вождей — Проко-
пия Ляпунова и казачьего атамана Ивана Заруцко-
го. Стремление дворян восстановить деспотическое го-
сударство и крепостной порядок не удовлетворяло ка-
заков. Постоянные столкновения завершились летом
1611 г. убийством Ляпунова, после чего большинст-
во дворян покинули ополчение.
В июне 1611 г. пал Смоленск — дорога всему
польскому войску на Москву оказалась открытой. Че-
рез месяц шведы захватили Новгород. В условиях,
когда независимое существование русского народа
оказалось под угрозой, на востоке страны, в Нижнем
Новгороде, осенью 1611 г. возникает второе ополче-
ние. Главным организатором его стал городской го-
лова Кузьма Минин, руководителем же был избран
искусный полководец, участник первого ополчения
князь Пожарский. Собрав большие силы, ополчение
в мае 1612 г. вошло в Москву, слившись с остатка-
ми первого ополчения, и полностью блокировало
Кремль. В августе польский отряд под командовани-
ем Ходкевича пытался прорвать блокаду, но был от-
брошен от Москвы. 26 октября 1612 г. польский гар-
низон в Кремле капитулировал.
В январе 1613 г. в Москве собрался Земский со-
бор, на котором новым царем Руси был избран
16-летний Михаил Федорович Романов. Старинный
боярский род Романовых был популярен не только
между боярами, но и среди других социальных сло-
ев. Кроме того, бесцветная личность молодого царя,
как казалось многим, была залогом отказа от аван-
тюр и жестокостей, так измучивших русский народ
за последние полвека. После восстановления царской
власти все силы государства были брошены на наве-
дение порядка внутри страны и борьбу с интервента-
ми. Несколько лет ушло на то, чтобы истребить раз-
бойничьи шайки, рыскавшие по всей стране. В
1617 г. был заключен Столбовский мир со шведами:
Россия вернула Новгород, но потеряла все побережье
Финского залива. В 1618 г. после ожесточенных
столкновений недалеко от Москвы в деревне Деули-
224.
-------------------------------------------J
но было заключено перемирие с Речью Посполитой:1
Россия уступала Смоленск и ряд городов и земель,
расположенных по западной границе.
15. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ
И ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ
В XVII в.
После Смуты в России почти три десятилетия шел
восстановительный процесс. Только с середины
XVII в. в хозяйстве начинают проявляться новые,
прогрессивные тенденции. В результате разгрома Зо-
лотой Орды в хозяйственный оборот вовлекаются пло- |
дородные земли Черноземного центра и Среднего По- I
волжья. Благодаря относительно высокой урожайно- I
сти они дают некоторый излишек хлеба. Этот изли- *
шек идет на продажу в менее плодородные регионы, j
позволяя их населению постепенно переходить к дру- j
гим занятиям, более соответствующим местным при- i
родно-климатическим условиям. Идет процесс райо- |
нирования — хозяйственной специализации разлнч- |
ных регионов. На северо-западе, в новгородских, 1
псковских, смоленских землях культивируется леи f
и другие технические культуры. Северо-восток - |
ярославские, казанские, нижегородские земли — на- [
чинает специализироваться на скотоводстве. Замет-
ное развитие в этих регионах получают и крестьян-
ские промыслы: на северо-западе — ткацкий, на се-
веро-востоке — кожевенный. Возрастающий обмен
сельскохозяйственной и промысловой продукцией,
развитие товарно-денежных отношений приводят к t
постепенному становлению внутреннего рынка (про- ‘
цесс завершается лишь к концу XVII в.). Торговля в
XVII в. носила в основном ярмарочный характер. Не-
которые ярмарки имели общероссийское значение:
Макарьевская (под Нижним Новгородом), Ирбитская
(Южный Урал) и Свенская (недалеко от Брянска). Но-
вым явлением в экономике стали мануфактуры -
крупное производство с разделением труда, пока в ;
основном ручного. Количество мануфактур в России ।
XVII в. не превышало 30; единственной отраслью, в [
которой они возникали, была металлургия. !
В социальном отношении все более значительной ,
силой становится дворянство. Продолжая давать слу- ।
жилым людям земли за службу, правительство избе-
гает их отбирать. Все чаще поместья переходят по
наследству, т.е. становятся все больше похожими на i
вотчины. Правда, в XVII в. этот процесс не был еще ।
подкреплен специальными указами. Крестьянство в ,
1649 г. Соборным Уложением было окончательно =
прикреплено к земле: Юрьев день отменялся навсег-
да; сыск беглых становился бессрочным. Это закре-
пощение носило пока еще формальный характер - ;
у государства не было сил, чтобы реально прикре-
225
ИСТОРИЯ
пить крестьянство к земле. До начала XVIII в. по Ру-
си бродили в поисках лучшей доли ватаги «гулящих
людей». Власть принимает меры для поддержания
«торгового сословия», прежде всего его привилеги-
рованной верхушки — гостей. В 1653 г. принима-
ется Торговый устав, заменивший множество мел-
ких торговых пошлин одной, в размере 5% с цены
продаваемого товара. Конкуренты русских купцов —
иностранцы — должны были платить 8%, а по Но-
воторговому уставу 1667 г. — 10%.
В плане политического развития XVII в. был вре-
менем становления самодержавного строя. Царская
власть постепенно ослабляла и упраздняла ограни-
чивавшие ее сословно-представительные органы. Зем-
ские соборы, к поддержке которых после Смуты пер-
вый Романов, Михаил, обращался чуть ли не каж-
дый год, при его преемнике Алексее перестают созы-
ваться (последний собор был созван в 1653 г.). Бо-
ярскую думу царская власть умело берет под свой кон-
троль, вводя в нее думных дьяков и дворян (до 30%
состава), безоговорочно поддерживавших царя. До-
казательством возросшей силы царской власти и ос-
лабления боярства явилась отмена в 1682 г. местни-
чества. Укрепляется и разрастается приказная бю-
рократия, служившая опорой царю. Приказная сис-
тема становится громоздкой и неуклюжей: к концу
XVII в. существовало более 40 приказов, часть из них
носила функциональный характер — Посольский,
Поместный, Стрелецкий и пр., а часть территориаль-
ный — Сибирский, Казанский, Малороссийский и
пр. Попытка контролировать эту махину при помо-
щи приказа Тайных дел не увенчалась успехом. На
местах в XVII в. окончательно изживаются выбор-
ные органы управления. Вся власть переходит в ру-
ки к воеводам, назначаемым из центра и живущим
кормлением за счет местного населения. Во второй
половине XVII в. в России появляются полки нового
строя, в которых служили за жалованье «охочие лю-
ди» — добровольцы. Тогда же на Волге был постро-
ен «Орел» — первый корабль, способный выдержать
морское плавание.
16. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ
В XVII в.
После Смутного времени России пришлось надолго
отказаться от активной внешней политики. Однако
по мере восстановления хозяйства и стабилизации по-
ложения внутри страны царское правительство на-
чинает решать насущные внешнеполитические зада-
чи. Первоочередной из них было возвращение Смо-
ленска — важнейшей крепости на западной грани-
це, захваченной во время Смуты Речью Посполитой.
В1632—1634 гг. Россия ведет с ней т.н. Смоленскую
2—782
войну. Русское войско, однако, оказалось слабым и
плохо организованным. Осада Смоленска не дала ре-
зультатов. Поляновский мир 1634 г. оставил за по-
ляками Смоленск и все захваченные во время Смуты
западные территории России.
В конце 1640-х гг. в противостояние России и Ре-
чи Посполитой вмешалась третья сила: на Украине
и в Белоруссии вспыхнуло мощное восстание. Оно бы-
ло вызвано тяжелым положением, в котором нахо-
дилось местное население. Если украинские и бело-
русские феодалы в XVI—XVII вв. в большинстве сво-
ем приняли католическую веру и ополячились, то кре-
стьяне и горожане продолжали сохранять верность
православию, родному языку, национальным обыча-
ям. Помимо социального неравенства, им приходи-
лось страдать еще и от религиозного и национально-
го гнета, чрезвычайно сильного в Речи Посполитой.
Многие пытались бежать на восточную окраину го-
сударства, к днепровским казакам. Эти казаки, со-
хранявшие самоуправление, несли пограничную
службу, охраняя Речь Посполитую от набегов крым-
ских татар. Однако польское правительство строго
контролировало численность казаков, занося их в спе-
циальные списки — реестры. Всех не включенных
в реестр оно рассматривало как беглых, пытаясь вер-
нуть их хозяевам. Между правительством и казаче-
ством постоянно вспыхивали конфликты. В 1648 г.
они переросли в восстание, возглавленное Богданом
Хмельницким.
Восстание началось победами казаков над войска-
ми Речи Посполитой в 1648 г. у Желтых вод и у Кор-
суни. После этого казачье восстание, поддержанное
народными массами, переросло в освободительную
войну. В 1649 г. у Зборова войско Хмельницкого раз-
громило поляков. После этого был заключен Зборов-
ский договор, значительно расширявший списки ре-
естровых казаков (с 8 тыс. до 40 тыс.). Договор но-
сил компромиссный характер и не смог примирить
враждующие стороны. В том же году освободитель-
ная война охватила помимо Украины еще и Белорус-
сию. В 1651 г. в сражении под Берестечком украин-
ская армия из-за измены крымского хана, союзника
Хмельницкого, потерпела поражение. Новый Бело-
церковский договор, ограничивший число реестро-
вых казаков 20 тыс., еще меньше удовлетворял вос-
ставших. Хмельницкий, хорошо понимавший невоз-
можность справиться с поляками своими силами, не-
однократно обращался к России за поддержкой. Од-
нако царское правительство считало страну не гото-
вой к войне и медлило с решительными действиями.
Только после того как сначала в 1653 г. Земский со-
бор в Москве, а затем в 1654 г. Украинская рада (на-
родное собрание) в Переяславле высказались за вос-
соединение Украины и России, началась очередная
русско-польская война.
История России. УП—XIX века
226
Первые действия русских войск были успешны-
ми: в 1654 г. они вернули Смоленск и захватили зна-
чительную часть Белоруссии. Однако не доведя до
конца эту войну, в 1656 г. Россия начала новую со
Швецией, пытаясь прорваться к Балтийскому морю.
Затяжная битва на два фронта шла с переменным ус-
пехом. В конце концов Россия добилась гораздо мень-
ше того, на что рассчитывала. По Кардисскому миру
со Швецией (1661) Россия вернула все прибалтийские
территории, захваченные ею во время войны. Не уда-
лось добиться полного успеха и в войне в Речью По-
сполитой: по Андрусовскому перемирию Россия воз-
вращала Смоленск, а получала Левобережную Укра-
ину — все земли на восток от Днепра — и Киев на
западном днепровском берегу. Правобережная Укра-
ина оставалась во власти Речи Посполитой.
После этих войн резко обострились отношения
России с Османской империей, овладевшей к этому
времени Северным Причерноморьем и пытавшейся
распространить свою власть на всю Украину. В
1677 г. объединенное османо-крымское войско оса-
дило Чигирин — русскую крепость на Украине. В
1678 г. ее удалось захватить, однако осада Чигири-
на ослабила османов и на другие военные действия у
них уже не хватило сил. В 1681 г. в Бахчисарае под-
писан договор, по которому османы признавали пра-
во России на ее украинские территории. В 1686 г.
Россия заключила «вечный мир» с Речью Посполи-
той — недавние враги стали союзниками в борьбе с
экспансией Османской империи.
17. НАРОДНЫЕ ДВИЖЕНИЯ В XVII в.
XVII век — время тяжелых испытаний, разоре-
ния после Смуты, дальнейшего закрепощения народ-
ных масс — был насыщен народными волнениями.
Современники называли его «бунташным веком». Ха-
рактерная черта этого времени — восстания в горо-
дах. Посадское население было обременено различ-
ными платежами. Правительство Алексея Михайло-
вича (1645—1676), нуждаясь в средствах, изобрета-
ло все новые формы податей. Так, в сер. 1640-х гг.
оно обложило дополнительной пошлиной соль, кото-
рая из-за этого резко выросла в цене. Это был тяже-
лый удар для основной массы населения, которое без
соли, необходимой для заготовки продуктов на зиму,
обойтись никак не могло. В 1647 г. правительство от-
казалось от соляной пошлины; тем не менее в 1648 г.
вспыхнул «Соляной бунт*, направленный против тех,
кто измыслил этот способ обогащения казны: бояри-
на Морозова, думного дьячка Чистого, гостя Василия
Шорина и др. Бунт поддержали стрельцы, также по-
страдавшие от повышения цен на соль. Застигнутое
врасплох правительство выдало или казнило большин-
ство ненавистных толпе деятелей. Морозов был от-
правлен в ссылку. Неудачный финансовый экспери-
мент вызвал и «Медный бунт* 1662 г. Правитель-
ство, испытывавшее острый недостаток в драгоцен-
ных металлах, попыталось заменить серебряную моне-
ту медной. Все свои платежи оно вело медными деньга-
ми, а налоги собирало серебряными. При этом мед-
ных денег выпустили значительно больше имевшегося
в наличии серебра; к тому же появилось огромное ко-
личество фальшивой медной монеты. Вскоре за 1 се-
ребряный рубль давали 15 медных. Уровень жизни
посадского населения резко упал. В июле 1663 г. воз-
бужденная толпа ворвалась в село Коломенское —
летнюю резиденцию Алексея Михайловича, стрель-
цы с трудом справились с восставшими. Вскоре после ;
этого власть отказалась от выпуска медной монеты.
С сер. XVII в. осложнились взаимоотношения
правительства с донским казачеством. Постоянные
конфликты между ними привели к казачьему вое- ;
станию, переросшему в крестьянскую войну. Казац-
кий атаман Степан Разин после успешных набегов
на Волгу совершил в 1668—1669 гг. грандиозный
«поход за зипунами» на Каспий, в Персию. Разгра-
бив западное побережье Каспийского моря, Разин вер-
нулся в Астрахань с большой добычей и славой не- '
победимого вождя. В 1670 г. Разин открыто высту-
пил против царского правительства: захватив в ап- \
реле Царицын, он в июне вернулся в Астрахань и про-
возгласил здесь свою власть. Разин расправлялся с
местной администрацией, упразднял крепостные от-
ношения, вводил самоуправление казачьего образца:
жители распределялись по десяткам и сотням, вы-
сшим органом власти становился круг — народное
собрание. Посад и крестьянство Нижнего и Среднего
Поволжья безоговорочно поддержали Разина. Летом
1670 г. на его сторону перешли Саратов и Самара;
крестьянские волнения охватили огромную террито-
рию. Только под Симбирском большая, но плохо обу-
ченная и вооруженная крестьянская армия была
разбита. Разин бежал на Дон, где был схвачен и вы- .
дан властям богатыми казаками. В 1671 г. его при-
везли в Москву и казнили.
Специфическим выражением народного недоволь-
ства явился раскол, вызванный церковной реформой
патриарха Никона (1652—1666). Никон задался
целью навести порядок в русской церкви, подорван-
ной опричниной и Смутой, прежде всего добиться еди-
нообразия в обрядах, молитвах, духовных книгах.
Действительно, существовало множество разночтений
и между отдельными епархиями, и между всей рус-
ской церковью и другими православными церква-
ми — прежде всего самой авторитетной, греческой.
Именно греческие обряды и книги Никон взял за об-
разец. Хотя большинство разночтений носило фор-
мальный характер, Никон боролся с ними беспощад-
227
ИСТОРИЯ
но. Реформа проводилась жестко: книги «старого
письма» сжигались, противники нового обряда под-
вергались преследованиям. В России, где церковный
обряд всегда играл важную роль, многие верующие
восприняли реформу Никона как кощунство, отступ-
ление от православия. К тому же действия Никона и
правительства по преобразованию церкви слились в
народном сознании с усилением крепостничества, на-
логового бремени и пр. Реформированная церковь
превратилась в символ социального и политического
гнета; «старый обряд» ассоциировался с понятиями
добра и справедливости. Значительная часть населе-
ния ушла в раскол. Церковный собор 1666 г., ни-
зложивший Никона, дал тем не менее новый импульс
к преследованию раскольников. Они были призна-
ны еретиками, в борьбе с которыми хороши все сред-
ства вплоть до сожжения на костре. Именно так в
1682 г. был казнен вождь и вдохновитель раскола
протопоп Аввакум.
18. КУЛЬТУРА XVII в.
XVII в. характеризовался заметным ростом гра-
мотности среди различных слоев населения: среди по-
мещиков грамотных было около 65%, купечества —
96, посадских людей — около 40, крестьян — 15%.
Как и прежде, грамоте в основном учили в семье. Ши-
рокое распространение получают учебные пособия;
особой популярностью пользовался «Букварь» Васи-
лия Бурцева (1633). Появляются средние школы, где
изучаются иностранные языки и другие предметы
(1640-е — частная школа боярина Ф. Ртищева для
молодых дворян; 1650-е — школа в Чудовом мона-
стыре; 1660-е — государственная школа для подья-
чих). В 1687 г. открывается первое в России высшее
учебное заведение — Славяно-греко-латинская ака-
демия — для подготовки высшего духовенства и чи-
новников государственной службы.
Произведения общественной мысли начала века
создаются под свежим впечатлением Смутного вре-
мени, бурные события которого рассматриваются в
них с различных точек зрения. Дьяк Иван Тимофе-
ев во «Временнике» (1620-е гг.) осуждал Грозного и
Годунова, истреблявших боярство и тем, по его мне-
нию, ослаблявших царскую власть; Авраамий Пали-
цын, келарь Троице-Сергиева монастыря в своем
«Сказании» винил русских людей в забвении рели-
гии и т.д. В середине и второй половине XVII в. по-
являются сочинения Симеона Полоцкого, «Полити-
ка» Юрия Крижанича, в которых последовательно
обосновывается самодержавный образ правления, до-
казывается, что только единоличная власть способ-
на навести порядок в стране и обеспечить ей процве-
тание. Сочинения, содержащие резкую критику го-
«*
сударственной власти и официальной церкви, поро-
дили раскол; самым ярким из них было «Житие про-
топопа Аввакума» — своего рода автобиография, на-
писанная духовным вождем раскола.
В литературе идет процесс «обмирщения», преодо- _
ления религиозной тематики и жестких средневеко-
вых канонов. Чрезвычайную популярность приобре-
тает бытовая повесть, посвященная темам, волную-
щим читателей: столкновение младшего и старшего
поколений, нравственный выбор героев, их личные
переживания («Повесть о Горе-злосчастье» сер.
XVII в.; «Повесть о Савве Грудцыне», 1660-е гг.; «По-
весть о Фроле Скобееве», 1680-е). Основные персона-
жи — купцы и небогатые дворяне, как правило, люди
авантюрного склада, легко отвергающие патриархаль-
ные устои и нравственные нормы прошлого. Социаль-
ные конфликты XVII в. породили еще один жанр —
демократическую сатиру, которая пародировала жи-
тия («Слово о бражнике»), судопроизводство («Ше-
мякин суд», «Повесть о Ерше Ершовиче»).
Отход от церковно-схоластического мировоззре-
ния коснулся и зодчества. Церкви сер. XVII в., как
правило, нарушали крестово-купольные образцы, от-
личались асимметричной группировкой объемов и
чрезвычайно богатым декоративным украшением фа-
садов, что отвечало, очевидно, вкусам купечества и
посадских людей. Светское, отчасти даже языческое,
сказочное начало, которое современники называли
«дивным узорочьем*, отчетливо проступало в этой ар-
хитектуре (московские церкви Рождества Богороди-
цы в Путниках, Троицы в Никитниках; Ярославские
церкви Ильи Пророка, Иоанна Златоуста). Патриарх
Никои объявил решительную борьбу этому стилю, за-
претил строительство шатровых церквей, но добил-
ся лишь некоторого единообразия конструкций; пыш-
ная, светская по сути, декоративность оставалась от-
личительной чертой церковной архитектуры. Так,
для ярко расцветшего в конце XVII в. стиля «нарыш-
кинское барокко* была характерна большая симмет-
рия и уравновешенность объемов; однако своей де-
коративностью — белый резной камень на фоне глад-
ких кирпичных стен — церкви этого времени даже
превосходили своих предшественниц (церковь Покро-
ва в Филях, Спаса в селе Уборы близ Москвы, Воск-
ресения в Кадашах). Иэ гражданских построек са-
мыми замечательными были Теремной дворец Мос-
ковского Кремля и сказочно-причудливый деревян-
ный дворец Алексея Михайловича в Коломенском (не
дошедший до наших дней).
В иконописи пер. пол. XVII в. продолжала гос-
подствовать «строгановская школа», мастера кото-
рой (Прокопий Чирин) все свое искусство посвяща-
ли тщательному и технически совершенному испол-
нению канонов. Во втор. пол. XVII в. заметным яв-
лением становится живопись Симона Ушакова, в ко-
История России. УП—XIX века
228
торой уже проявляются реалистические тенденции:
он пишет иконы с учетом анатомического строения
лица, используя светотень и пр. («Спас Нерукотвор-
ный»). Новые черты живописного искусства прояви-
лись и в парсунах — портретах реальных лиц (ца-
рей Алексея Михайловича и Федора Алексеевича,
юного Петра I).
19. РЕФОРМЫ ПЕТРА I
Реформы нач. XVIII в. завершали процессы, ко-
торые на протяжении нескольких веков определяли
ход русской истории: закрепощение основной массы
населения, создание мощного привилегированного со-
словия — дворянства, становление самодержавного
государственного строя и пр. Хотя свои преобразова-
ния Петр проводил без определенной системы, они
охватили все стороны русской жизни и заметно из-
менили ее. При этом царь-реформатор действовал
энергично и жестко, не считаясь со средствами и не
жалея людей.
В сфере социально-экономической важнейшей ме-
рой была подушная перепись 1718—1724 гг. (до этого
переписи были подворными). Именно эта перепись
окончательно закрепостила основную массу населе-
ния, лишив ее возможности свободно передвигаться
по стране и самостоятельно выбирать себе занятие.
На основе переписи была введена паспортная сис-
тема, облегчившая борьбу с крестьянскими побега-
ми. Крестьяне и посад были обложены подушной по-
датью, увеличившей доходы государства (в 1724 г.
по ср. с 1680-м — в 3 раза). В то же время Петр при-
нял меры по консолидации своей главной опоры —
сословия феодалов. В 1714 г. Указ об единонаследии
уничтожил различие между поместьем и вотчиной,
которые в равной степени объявлялись наследствен-
ным владением. При этом их нельзя было дробить:
земли могли быть переданы лишь одному из наслед-
ников. Вводя подобное ограничение, Петр рассчиты-
вал принудить большинство дворян «хлеба своего ис-
кать службою». Петр пытался развивать и промыш-
ленное производство, необходимое для вооружения
армии, создания флота и пр. При нем в России было
создано более 100 мануфактур — металлургических,
суконных, парусно-полотняных и пр. Главным ини-
циатором создания этих мануфактур было государ-
ство, которое затем нередко передавало их в руки ча-
стным лицам при условии регулярных поставок про-
дукции в казну. Вопрос о рабочей силе Петр решил
по-крепостнически: в 1722 г. владельцы мануфактур
получили право приписывать (покупать) к предпри-
ятиям крепостных. Подневольный труд стал опре-
деляющим на мануфактурном производстве. Тем не
менее поначалу оно смогло удовлетворить потребно-
сти государства в железе, сукне, парусине и пр.
Серьезные перемены произошли в сфере государ-
ственного устройства. В1711 г. был учрежден Сенат,
заменивший Боярскую думу. Права Сената были ши-
роки, хотя и несколько неопределенны: контроль над
правосудием, решение бюджетных вопросов; через Се-
нат происходило назначение на различные должно-
сти. В отличие от Боярской думы, представлявшей
интересы аристократии, Сенат был сугубо бюрокра-
тическим органом, формируемым царем и полностью
зависящим от него. В 1717—1721 гг. громоздкая
приказная система была заменена новыми централь-
ными органами — коллегиями, названными так
вследствие их устройства: во главе каждой стоял не
один начальник, а Совет из б человек во главе с пре-
зидентом. Всего коллегий было 11. Три из них назы-
вались главными: Военная, Морская и Иностранных
дел; три занимались финансами — Камер-, Штате-
контор-, и Ревизион-коллегии; три — торговлей и
промышленностью — Коммерц-, Мануфактур- и
Берг-коллегии; земельными делами ведала Вотчин-
ная коллегия; местными судебными учреждения-
ми — Юстиц-коллегия. На правах коллегий было со-
здано еще два учреждения: Главный магистрат
(1720), с помощью которого самодержавная власть
пыталась контролировать деятельность купечества и
богатых горожан; с помощью Синода (1721) — цер-
кви. При всех недостатках эта система явилась за-
метным шагом вперед по организации самодержав-
но-бюрократического управления. Меньше удалась об-
ластная, или губернская реформа (1708—1710), по
которой страна была разделена на восемь губерний,
отличных друг от друга и по территории и по чис-
ленности населения. Губернии делились на провин-
ции, а те — на уезды. Во главе каждой губернии был
поставлен губернатор, который обладал всей полно-
той власти и чья деятельность слабо контролирова-
лась. Были созданы громадные штаты чиновников,
которые стали вызывать неудовольствие и центра —
недобросовестной службой, и местного населения —
многочисленными поборами. Важную роль в станов-
лении новой бюрократии сыграла «Табель о рангах»
(1722), впервые поставившая в основу служебной
карьеры не знатность рода, а личную выслугу каж-
дого чиновника.
Важнейшим достижением было создание регуляр-
ной армии и военно-морского флота. С нач. XVIII в.
проводились рекрутские наборы: крестьяне постав-
ляли рекрутов в армию, а горожане — во флот. Дво-
ряне составляли офицерский корпус. Военная служ-
ба была практически пожизненной.
20. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА ПЕТРА I
Не прекращавшаяся четверть века борьба за вы-
ход к морю определяла всю внешнюю политику-Пет-
229
ИСТОРИЯ
pa I, В 1695—1696 гг. молодой царь совершил два
похода на Азов — турецкую крепость в устье Дона,
преграждавшую путь в Приазовье и Северное При-
черноморье. В 1695 г. плохо подготовленная армия
не смогла взять Азов штурмом, а наладить правиль-
ную осаду ее оказалось невозможным из-за отсутст-
вия флота. Создав за несколько месяцев флот на вер-
фях под Воронежем, Петр в 1696 г. сумел обложить
крепость и с суши, и с моря, вынудив ее гарнизон
капитулировать. В 1697 г. в преддверии грандиоз-
ной войны с Османской империей Петр отправил за
границу Великое посольство — искать в Европе во-
енных союзников. Эти поиски кончились безрезуль-
татно; однако в 1698 г. Петру удалось заключить Се-
верный союз с Речью Посполитой и Данией. Это со-
бытие резко поменяло направление русской внешней
политики: союзники собирались воевать со Швецией,
захватившей к этому времени большую часть При-
балтики. Заключив в 1699 г. перемирие с Османской
империей на условиях сохранения за Россией Азова,
Петр в 1700 г. начал Северную войну, двинув свои
войска к Нарве — пограничной шведской крепости.
Небольшое шведское государство оказалось гораз-
до лучше готово к войне, чем его мощные соперни-
ки. К тому же во главе его армии стал молодой ко-
роль Карл ХП, замечательный полководец. В 1700 г.
Карл, высадив под Копенгагеном десант, вынудил Да-
нию капитулировать; после этого он перебросил вой-
ска в Прибалтику, атаковав с тыла русскую армию,
безуспешно осаждавшую Нарву. Страшное пораже-
ние поставило Россию на грань катастрофы. Однако
Карл преждевременно счел свою задачу решенной и
вместо того, чтобы двинуть свои основные силы в глубь
России, повернул их против Речи Посполитой, надолго
увязнув в войне против этой слабой, но обширной де-
ржавы. Петр же сумел за короткий срок создать но-
вую боеспособную армию. С конца 1701 г. эта армия
под командованием В. П. Шереметева стала наносить
поражения шведским войскам в Прибалтике. В те-
чение трех лет русская армия, захватив целый ряд
крепостей — Нотебург, переименованный Петром в
Шлиссельбург, Нарву, Дерпт, — овладела значитель-
ной территорией. В 1703 г. в устье Невы была зало-
жена Петропавловская крепость, положившая начало
Петербургу. Закрепившись на Балтийском побережье,
Петр тут же начал создавать сильный военный флот.
В 1706 г. Карл вынудил польского короля Авгу-
ста II к капитуляции и выходу из Северного союза.
После этого он начал новую кампанию против Рос-
сии: в 1708 г. шведская армия двинулась через Бе-
лоруссию, держа курс на Москву. Русская армия от-
ступала. Карл ожидал поддержки из Прибалтики, но
русские войска 26 сентября 1708 г. у деревни Лес-
ной разбили отряд генерала Левенгаупта, захватив
при этом огромный обоз с продовольствием. После это-
го Карл повернул свою армию на Украину, куда его
звал изменивший Петру гетман Мазепа, обещавший
шведам отдых и подкрепление. Однако на Украине
шведской армии пришлось столкнуться с ожесточен-
ным сопротивлением и городских гарнизонов и пар-
тизанских отрядов. В апреле 1709 г. Карл начал осаду
Полтавы, немногочисленный гарнизон которой сумел
продержаться три месяца, до подхода русской армии
во главе с Петром. 27 июня 1709 г. состоялось Пол-
тавское сражение, кончившееся полным разгромом
шведов. Сам Карл с трудом избежал плена, укрыв-
шись с небольшим отрядом в османских владениях.
В 1710 г. Османская империя под нажимом Кар-
ла и его союзника Англии объявила России войну. В
1711 г. Петр совершил плохо подготовленное втор-
жение на османскую территорию. На р. Прут рус-
ская армия была окружена втрое превосходящими
ее силами неприятеля. Петр вынужден был подпи-
сать Прутский договор, по которому османам возвра-
щался Азов. Однако эта неудача России не спасла
Швецию. В том же 1711 г. Петр перенес военные дей-
ствия на шведскую территорию. Молодой русский
флот одержал грандиозные победы на море: в 1714 г.
у мыса Гангут и в 1720 г. у острова Гренгам. Исто-
щенная двадцатилетней войной Швеция запросила
мира, который был заключен в 1721 г. в г. Ништад-
те (Финляндия). По нему Россия включила в свой
состав прибалтийские владения Швеции — Эстлян-
дию, Лифляндию и Ингерманландию, а также часть
Карелии. Т.о., вековая задача — пробиться к мо-
рю — была выполнена.
21. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ
РАЗВИТИЕ РОССИИ В XVIII в.
В XVIII в. в экономике России получили свое даль-
нейшее развитие процессы, начавшиеся еще в допет-
ровские времена. В хозяйственный оборот все более
интенсивно включились новые земли, прежде всего
в южных районах страны. Освоение плодороднейше-
го чернозема Украины и Новороссии стало возмож-
но благодаря успешному завершению русско-турец-
ких войн в XVIII в. и присоединению к России Се-
верного Причерноморья и Крыма. Богатые урожаи
давали излишек зерна, который шел и на внутрен-
ний рынок и благодаря черноморским портам на экс-
порт. Центральные и северные регионы страны на-
чинают специализироваться на производстве льна, ко-
нопли, кож, тем более что на это сырье возникает все
больший спрос. С одной стороны, в нем нуждаются
бурно развивающиеся крестьянские промыслы; с дру-
гой — мануфактурное производство. Во второй по-
ловине XVIII в. появляются частные мануфактуры,
принадлежавшие в основном дворянам и купцам, ко-
История России. VII—XIX века
230
торые ориентировались уже не на казенные постав-
ки, а на рынок. Однако определяющую роль в про-
мышленности продолжают играть мануфактуры, об-
служивающие государственные потребности: метал-
лургические, суконные, парусинные и пр. Успехи ма-
нуфактурного производства позволили уже в середи-
не XVIII в. удовлетворять основные потребности стра-
ны отечественной продукцией, часть которой —
железо, парусина — шла на экспорт.
Все это способствовало становлению рыночных от-
ношений: к концу XVIII в. складывается всероссий-
ский внутренний рынок. Правительство поддержи-
вало этот процесс: так, в 1754 г. указом Елизаветы
были отменены внутренние пошлины, сохранивши-
еся от периода раздробленности и очень мешавшие
торговле. При Екатерине II в 1755 г. была объявле-
на свобода предпринимательства, т.е. упразднены мо-
нополии в промышленности и торговле.
В сфере социальных отношений продолжалось за-
кабаление крестьянства. Крепостное право разраста-
ется вширь. Все большее количество государственных
земель, прежде всего во вновь осваиваемых южных
районах, передается помещикам, которые заселяют
их крепостными. В сферу влияния крепостного пра-
ва включаются новые категории населения: так, в
1783 г. указом Екатерины II украинские крестья-
не лишались права переходить от одного помещика
к другому. В то же время крепостное право стано-
вится все более интенсивным: власть помещика над
крестьянами увеличивается. Уже в первой половине
XVIII в. помещики стали собирать подушную подать
с крестьян, приносить за них присягу государству,
контролировать не только их хозяйственную, но и
личную жизнь. Во второй половине XVIII в. прави-
тельство издает ряд указов, усиливавших помещи-
чий произвол: указом 1760 г. помещику позволялось
ссылать непокорных крестьян в Сибирь; в 1765 г. —
отправлять их туда же на каторжные работы.
Наконец, в 1767 г. Екатериной II был издан указ,
называемый «апогеем крепостничества», — кресть-
янам запрещалось жаловаться на помещика, т.е. они
превращались в бессловесный рабочий скот. Нару-
шение этого указа вело к жестоким наказаниям.
С другой стороны, все больше привилегий полу-
чает поместное дворянство. Во-первых, помимо за-
крепощения крестьян, оно окончательно закрепляет
за собой свои поместья. В 1730 г. дворяне добились
отмены той части указа об единонаследии, которая
предписывала передавать земли только одному наслед-
нику. Во-вторых, на протяжении XVIII в. правитель-
ство постепенно облегчает и сокращает дворянскую
службу государству. В 1736 г. срок дворянской служ-
бы ограничивался 25 годами. В то же время дворяне
перестают начинать свою службу рядовыми, как бы-
ло заведено при Петре I. С 1730-х гг. дворянские от-
прыски либо оканчивали корпус кадетов (создай в
1732), становясь офицерами, либо родители записы-
вали их в полк еще малолетними, и они, ни дня не
прослужив, по выслуге получали офицерский чин. На-
конец, в 1762 г. Петром III был издан Манифеста
вольности дворянской, провозгласивший право дво-
рян самим решать вопрос о месте и сроках своей служ-
бы. Наконец, в 1785 г. Екатерина II дала жалован-
ную грамоту российскому дворянству. Грамота под-
твердила прежние привилегии — владение землей,
крепостными, право не служить — и дала новые. В
частности, дворяне получили право создавать свои дво-
рянские собрания по уездам и губерниям, выбирать
предводителей и сообща, корпоративно отстаивать
свои интересы. Скромнее выглядела Жалованная гра-
мота городам, по которой зажиточное купечество ос-
вобождалось от подушной подати и телесных нака-
заний, а также допускалось к управлению городами, j
22. ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ
В XVIII в. СТАНОВЛЕНИЕ РУССКОГО
ОБЩЕСТВА. КРЕСТЬЯНСКАЯ ВОЙНА
Характерной чертой внутриполитической жизни
России XVIII в. являлись дворцовые перевороты. Од-
ной из причин этого явился Устав о наследии пре-
стола, опубликованный Петром I в 1722 г. вскоре
после казни своего сына Алексея. По этому уставу
самодержец назначал себе наследника произвольно,
по своему усмотрению. В результате после смерти Пет-
ра в 1725 г. решение этого вопроса оказалось в ру-
ках у высших сановников, манипулировавших гвар-
дейскими полками. Возводя на престол угодных им
царей и цариц, эти сановники реально управляли го- .
сударством при помощи Верховного Тайного совета, I
учрежденного в 1726 г. вдовой Петра Екатериной I.
При восшествии на престол племянницы Петра I Ан-
ны Иоанновны (1730— 1740) верховники попытались 1
навсегда закрепить за собой эту власть особыми кон-
дициями (условиями). Однако основная масса дворян- 1
ства выступила против верховников, что позволило
царице разогнать Совет и управлять по-прежнему са-
мовластно. При Анне, вдове герцога Курляндского, ]
в стране началось «немецкое засилье», высшие дол-
жности оказывались в руках иностранцев. После
смерти Анны борьба за престол вспыхнула с новой
силой. В 1741 г. на престол вступила дочь Петра I
Елизавета, в царствование которой обстановка в стра-
не несколько стабилизировалась. Однако престол она
завещала своему племяннику, неумному и легкомыс-
ленному Петру III. Он оказался неспособен править
государством и в 1762 г. был свергнут и убит.
На престол взошла его вдова Екатерина II. Про-
исходя из немецкого захудалого владетельного рода,
231
ИСТОРИЯ
*
царица отличалась умом и образованностью. В нача-
ле своего царствования она попыталась править в духе
«просвещенного абсолютизма», используя рекомен-
дации просветительской философии. Ярким приме-
ром тому явилась созванная в 1767 г. Уложенная ко-
миссия, в которую входили выборные депутаты от
дворянства, городов и даже государственных кресть-
ян. Эта комиссия должна была выработать новый свод
законов; однако ее деятельность, сопровождавшаяся
резким столкновением депутатов от разных сословий,
не дала результатов. В 1768 г. комиссия была рас-
пущена, и Екатерина, сохраняя просветительскую
фразеологию, стала управлять по-старому, в самодер-
жавно-крепостническом духе. Важнейшим преобра-
зованием, предпринятым ею, была областная рефор-
ма (1775). В ходе ее Россия была заново, гораздо бо-
лее разумно, чем при Петре I, поделена иа губернии
(по 300—400 тыс. душ на каждую) и уезды (20—
30 тыс. душ). В основу новой системы органов мест-
ного управления был положен принцип разделения
властей. Губернатор и подчиненное ему губернское
правление занимались административно-управленче-
ской деятельностью; Казенная палата — торговлей
и финансами; независимо от администрации функ-
ционировали сословные судебные учреждения. В от-
личие от губернских властей, назначавшихся свер-
ху, глава управления уездом капитан-исправник вы-
бирался местным дворянством.
Во второй половине XVIII в. молодое русское об-
щество, переживавшее период своего становления, на-
чинает проявлять оппозиционные настроения. Не-
последовательная политика Екатерины, лживость и
корыстолюбие сановников, произвол, чинимый дво-
рянством по отношению к крепостным, — все это
вызывало критику на страницах «Трутня», «Живо-
писца» и других печатных органов, издававшихся
просветителем Н. И. Новиковым. Еще более резкой
по тону и содержанию явилась книга А. Н. Ради-
щева «Путешествие из Петербурга в Москву», в ко-
торой содержался призыв к ниспровержению крепо-
стного строя. Оба «возмутителя спокойствия» были
жестоко наказаны Екатериной.
Но самым ярким откликом иа несправедливости
русской жизни явилась крестьянская война. Она на-
чалась в 1773 г. в прикаспийских степях на реке
Яике (Урале). Самозванец Емельяи Пугачев, выда-
вавший себя за Петра III, сумел поднять местное ка-
зачество и, захватив ряд крепостей, осадил губерн-
ский город Оренбург. После неудачной осады Пуга-
чев ушел на Урал, где получил мощную поддержку
от горнозаводских рабочих. В 1774 г. Пугачев пере-
нес военные действия иа Волгу. Потерпев поражение
под Казанью, он стал отступать иа юг, захватывая иа
своем пути Саранск, Пензу, Саратов. Движение пу-
гачевской армии вызывало мощные крестьянские
волнения ие только на территории Поволжья, ио и в
центральных районах страны. В сентябре 1774 г. под
Царицыном Пугачев был выдан своими сторонника-
ми правительству и в 1775 г. казнен в Москве. Гран-
диозная война, напугавшая власть и помещиков, не
принесла крестьянам никакого облегчения.
23. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ В
СЕРЕДИНЕ — ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XVIII в.
В эту эпоху внешняя политика России определя-
лась двумя основными направлениями. Во-первых,
правительство стремилось закрепиться иа берегах
Черного моря. Во-вторых, присоединить к России за-
падные земли, некогда входившие в состав Киевской
Руси. Кроме того, с петровских времен Россия явля-
лась непременным участником различных союзов ев-
ропейских государств, принимая активное участие в
решении разнообразных международных проблем.
Примером подобной деятельности является
участие России в Семилетией войне (1756—1763), ко-
торую ряд европейских государств вели против прус-
ского короля Фридриха II. В войну с Пруссией Рос-
сия вступила в 1757 г.; в ряде сражений —приГросс-
Егерсдорфе (1757), Кунерсдорфе (1759) — одержала
блестящие победы. В 1760 г. русская армия заняла
Берлин — столицу Пруссии. Одиако кратковремен-
ное царствование Петра Ш (1761—1762), преклоняв-
шегося перед Фридрихом и пренебрегавшего русски-
ми интересами, свело иа иет эти успехи: Россия в
1761 г. вышла из войны, вернув Пруссии все захва-
ченные территории. Позднее, в 1795 г., Екатерина II
заключила союз с Пруссией и Австрией, готовясь вме-
сте с ними выступить против революционной Фран-
ции. Только смерть царицы помешала отправке в Ев-
ропу 60-тысячиого экспедиционного корпуса.
Присоединение к России южных территорий про-
исходило поэтапно. Русско-турецкая война 1735—
1739 гг., в ходе которой русская армия заняла поч-
ти весь Крым, дала очень скромные результаты: по
Белградскому миру к России был присоединен Азов.
Серьезное наступление иа юг развернулось при Ека-
терине II. Русско-турецкая война 1768—1774 гг.,во
время которой блестящие победы одерживали как
русская армия (в 1770 г. иа реках Ларге и Кагул под
командованием Румянцева), так и флот (в 1770 г.
Чесменское сражение под командованием Спиридо-
ва и Грейга), закончилась заключением мира в бол-
гарской деревне Кючук-Кайнарджи. Россия получи-
ла территорию в Северном Причерноморье между
Днепром и Южным Бугом с сильной крепостью Кин-
бурном, а также небольшую часть Крыма — Керчен-
ский полуостров с крепостью Керчь. Крым был
признан независимым, одиако за него развернулась
История России. VII—XIX века
232
негласная борьба. В 1783 г., после того как инспи-
рированное здесь турками антирусское восстание бы-
ло подавлено, Екатерина II опубликовала указ о
включении Крыма в состав России. В результате сле-
дующей войны 1787—1791 гг., в ходе которой рус-
ская армия под командованием А. В. Суворова раз-
громила турок при Фокшанах и на р. Рымник (1789),
а затем штурмом взяла крепость Измаил в устье Ду-
ная, был заключен Ясский мир. К России присоеди-
нялась территория между Бугом и Днестром. В ре-
зультате Россия прочно закрепилась в Северном При-
черноморье. С одной стороны, это значительно уси-
лило обороноспособность России: Черное море с силь-
ными крепостями на побережье и великолепным
флотом надежно прикрыло ее южный фланг. С дру-
гой — через черноморские порты Россия начала экс-
портировать сельскохозяйственную продукцию, про-
изводимую на плодородных южных землях.
Присоединение западных земель к России было
связано с разделами Речи Посполитой — обширно-
го, но раздираемого внутренними противоречиями го-
сударства. Этим воспользовались сильные соседи. В
1772 г. по инициативе Пруссии произошел первый
раздел: Пруссия захватила польское Поморье, Авст-
рия — Галицию, а Россия — восточную часть Бе-
лоруссии. Часть польского общества поставила воп-
рос о политических преобразованиях. Однако не же-
лавшая перемен шляхта спровоцировала новый, вто-
рой раздел: в 1793 г. Пруссия захватила Западную
Польшу, а Россия — центральную часть Белоруссии
и Правобережную Украину (Австрия в этом разделе
не участвовала). Восстание в 1794 г. под руководст-
вом Костюшко, стремившегося отстоять независи-
мость Речи Посполитой, послужило поводом к треть-
ему ее разделу, т.е. полному уничтожению: Пруссия
получила центральную часть Польши, Австрия —
южную, а Россия — Литву и Западную Белоруссию.
Включение в состав России огромной территории,
прежде всего Украины с ее плодородными землями,
значительно усилило экономический потенциал стра-
ны. Русская граница была на много сотен верст ото-
двинута от жизненно важных центров государства и
в то же время вплотную приблизилась к великим ев-
ропейским державам. Именно с этого времени Рос-
сия становится одним из самых сильных и влиятель-
ных государств в Европе.
24. КУЛЬТУРА XVIII в.
Грандиозные реформы Петра I резко ускорили те
процессы, которые намечались еще в XVII в.: «обмир-
щение» культуры, преодоление ею своего религиоз-
ного характера. Огромную роль в этом сыграла со-
зданная Петром система светского образования. На-
чало ей было положено открытием в 1703 г. Нави-
гацией (морской) и Пушкарской (артиллерийской)
школ в Москве. Затем был создан еще ряд професси-
ональных школ: инженерная, медицинская, горная
и пр. В 1714 г. в провинциальных городах были от-
крыты начальные «цифирные» школы. Дети духо-
венства обучались в епархиальных, а дети солдат —
в гарнизонных школах. Своеобразными учебными за-
ведениями были гимназия и университет при Ака-
демии наук (1725) — они должны были готовить кад-
ры для научной работы. Однако при преемниках Пет-
ра эта система развалилась. Важной вехой стало от-
крытие Московского университета (1755), сыграв-
шего огромную роль в подготовке как научных, так
и преподавательских кадров. В 1780-х гг. Екатери-
на II предприняла новую попытку создания единой
системы образования. В 1786 г. в губернских горо-
дах открылись четырехклассные главные училища
(по типу близкие к средней школе); в уездных —
двухклассные малые (начальные). «Уставом народ-
ных училищ» предусматривалась возможность пере-
хода из малого училища в главное, а оттуда в уни-
верситет.
В петровские времена на новый уровень выходит
типографское дело: широко издаются учебники, сло-
вари, специальная литература и пр. С 1702 г. нача-
ла печататься первая газета «Ведомости». Происхо-
дит становление в России науки европейского уров-
ня, наиболее ярким и разносторонним представите-
лем которой стал М. В. Ломоносов. Мощное разви-
тие получает общественно-политическая мысль. В
нач. XVIII в. ее представители были заняты в основ-
ном разработкой идеалов абсолютизма — рациональ-
ного и справедливого государства, регулируемого муд-
рыми законами («Ученая дружина Петра» — Фео-
фан Прокопович, В. Н. Татищев, А. Д. Кантемир
и др.; автор «Книги о скудости и богатстве» купец
И. Т. Посошков). Однако во втор. пол. XVHI в. сво-
ими деспотическими чертами абсолютизм уже вызы-
вает оппозицию как консервативного, аристократи-
ческого характера (кн. М. М. Щербатов), так и ли-
берального (Н. И. Новиков) и даже революционно-
го (А. Н. Радищев).
В литературе XVIII в. утверждается класси-
цизм — течение, вдохновлявшееся абстрактными
идеалами доблести, славы, величия государства и го-
сударя (А. П. Сумароков, М. М. Херасков). В то же
время вопреки направлению многие характерные чер-
ты этой жизни и этих людей оказывались уловлен-
ными в великолепных стихах Г. Р. Державина, в за-
мечательных комедиях Д. П. Фонвизина («Брига-
дир», «Недоросль»). В конце XVIII в. классицизм на-
чинает вытесняться сентиментализмом, в центре
внимания которого — переживания «частного» че-
ловека (Н. М. Карамзин. «Бедная Лиза»),
233
ИСТОРИЯ
В становлении русской архитектуры огромную
роль сыграло строительство Санкт-Петербурга — пер-
вого русского города, создававшегося по плану, как
единый ансамбль. Именно в Петербурге были возве-
дены такие монументальные постройки европейского
типа, как Петропавловский собор и здание Двенад-
цати коллегий (Д. Трезини), Меншиков дворец
(Д. Фонтана и Г. Шедель). В Москве тоже возникают
небывалые ранее строения — Лефортов дворец
(Д. В. Аксамитов), т.н. Меншикова башня
(И. П. Зарудный). Для зданий петровской эпохи
характерны простота, деловитость, четкие, сдер-
жанные объемы. В сер. XVIII в. приходит пора
барокко — стиля пышного, величавого, динамично-
го. Блестящим мастером барокко был Ф. Б. Растрел-
ли, создатель Зимнего дворца и комплекса Смольно-
го монастыря в Петербурге, Большого дворца в Пе-
тергофе, Екатерининского дворца в Царском Селе.
Во втор. пол. XVIII в. барокко сменяется классициз-
мом с его благородной, величавой простотой и ясно-
стью. Наиболее яркие произведения этого стиля —
Александровский дворец в Царском селе (Кваренги),
дворцовый ансамбль в Павловске (И. Камерон), дом
Пашкова (В. И. Баженов), здание Сената, дом Бла-
городного собрания.
Русская живопись XVIII в. известна прежде все-
го великолепными портретистами. Первым в этой пле-
яде стоит И. Н. Никитин (1720-е гг.; портреты кан-
цлера Г. И. Головкина, напольного гетмана, Петра I
иа смертном одре), В 1730-е гг. его сменяет А. Мат-
веев (пертрет четы Голицыных, автопортрет с женой).
В сер. — втор. пол. XVIII в. работают А. П. Ант-
ропов и М. П. Аргунов. Завершают это созвездие жи-
вописцы конца XVIII в. — Д. С. Рокотов (портре-
' ты В. Е. Новосильцевой, В. И. Майкова), Д. Г. Ле-
* вицкий (серия портретов «Смолянки», портрет
I П. А. Демидова) и В. Л. Боровиковский (портреты
Г. Р. Державина, Павла I; великолепный портрет
> М. И. Лопухиной.
25. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ
РАЗВИТИЕ РОССИИ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ
XIX в.
К концу XVIII в. в России складывается внутрен-
ний рынок; все активнее становится внешняя торг-
овля. Крепостное хозяйство, втягиваясь в рыночные
отношения, видоизменяется. До тех пор пока оно но-
сило натуральный характер, потребности помещиков
были ограничены тем, что производилось на их по-
лях, огородах, скотных дворах и т.п. Эксплуатация
крестьян имела четко обозначенные пределы. Когда
же появилась реальная возможность превратить про-
изводимую продукцию в товар и получить деньги, по-
требности поместного дворянства начинают неудер-
жимо расти. Помещики перестраивают свое хозяй-
ство так, чтобы максимально повысить его продук-
тивность традиционными, крепостническими мето-
дами. В черноземных районах, дававших прекрасные
урожаи, усиление эксплуатации выразилось в расши-
рении барской запашки за счет крестьянских наде-
лов и увеличении барщины. Но это в корне подрыва-
ло крестьянское хозяйство. Ведь крестьянин обраба-
тывал помещичью землю, используя свой инвентарь
и свою скотину, да и сам он представлял ценность как
работник постольку, поскольку был сыт, силен, здо-
ров. Упадок его хозяйства бил и по хозяйству
помещичьему. В результате после заметного подъема
на рубеже XVIII—XIX вв. помещичье хозяйство по-
степенно попадает в полосу безысходного застоя. В не-
черноземном регионе продукция поместий приноси-
ла все меньшую прибыль. Поэтому помещики склон-
ны были сворачивать свое хозяйство. Усиление же экс-
плуатации крестьян выражалось здесь в постоянном
повышении денежного оброка. Причем нередко это об-
рок устанавливался выше реальной доходности зем-
ли, отведенной крестьянину в пользование: помещик
рассчитывал на заработки своих крепостных за счет
промыслов, отходничества — работы на фабриках,
мануфактурах, в различных сферах городского хозяй-
ства. Расчеты эти были вполне оправданы: в этом ре-
гионе в первой половине XIX в. растут города, скла-
дывается фабричное производство нового типа, кото-
рое широко применяет вольнонаемную рабочую си-
лу. Но попытки крепостников использовать эти ус-
ловия для того, чтобы повысить доходность хозяйст-
ва, приводили к его саморазрушению: увеличивая
денежный оброк, помещики неизбежно отрывали кре-
стьян от земли, превращая их отчасти в ремесленни-
ков, отчасти в вольнонаемных рабочих.
В еще более трудном положении оказалось про-
мышленное производство России. В это время опре-
деляющую роль играла унаследованная от XVHI в.
промышленность старого, крепостного типа. Однако
у нее не было стимулов для технического прогресса:
количество и качество продукции регламентировались
сверху; установленному объему производства строго
соответствовало число приписанных крестьян. Кре-
постная промышленность была обречена на застой.
В то же время в России появляются предприятия
иного типа: не связанные с государством, они рабо-
тают на рынок, используют вольнонаемный труд. По-
добные предприятия возникают прежде всего в лег-
кой промышленности, продукция которой уже име-
ет массового покупателя. Их владельцами становят-
ся разбогатевшие крестьяне-промысловики; а рабо-
тают здесь крестьяне-отходники. За этим производ-
ством было будущее, но господство крепостной
системы стеснило его. Владельцы промышленных
История России. VII—XIX века
234
предприятий обычно сами находились в крепостной
зависимости и вынуждены были значительную часть
доходов в виде оброка отдавать хозяевам-помещикам;
рабочие юридически и по сути своей оставались кре-
стьянами, стремившимися, заработав на оброк, вер-
нуться в деревню. Рост производства затруднялся и
относительно узким рынком сбыта, расширение ко-
торого, в свою очередь, было ограничено крепостным
строем. Т.о., в первой половине XIX в. традицион-
ная система экономики явно тормозила развитие про-
изводства и препятствовала становлению в ней но-
вых отношений. Крепостное право превращалось в
препятствие на пути нормального развития страны.
26. ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА
АЛЕКСАНДРА I (1801—1825)
В начале своего правления Александр I попытался
провести ряд реформ, которые должны были стаби-
лизировать экономическое и политическое положе-
ние в стране. В своей реформаторской деятельности
он опирался на т.н. Негласный комитет, в который
входили государственные деятели умеренно-либераль-
ных настроений (Строганов, Кочубей, Чарторыйский,
Новосильцев).
Наиболее серьезными были реформы в сфере по-
литического строя. В 1802 г. появились новые цен-
тральные органы управления — министерства, ко-
торые в совокупности с местными учреждениями, вве-
денными губернской реформой 1775 г., образовали
единую, строго централизованную бюрократическую
систему управления Россией. В том же году было оп-
ределено место Сената в этой системе как органа над-
зора — опять-таки сугубо бюрократического — за
соблюдением законности. Подобные преобразования
облегчали самодержавной власти управление страной,
однако не вносили в государственный строй ничего
принципиально нового. В сфере социально-экономи-
ческой Александр I предпринял несколько робких
попыток смягчить крепостное право. Указом 1803 г.
о вольных хлебопашцах помещику предоставлялась
возможность освободить своих крестьян с землей за
выкуп. Предполагалось, что благодаря этому указу
возникнет новое сословие лично свободных кресть-
ян; помещики же получат средства для переустрой-
ства своего хозяйства на новый, буржуазный лад. Од-
нако помещиков такая возможность не заинтересо-
вала — указ, носивший необязательный характер,
практически не имел последствий.
После Тильзитского мира (1807) царь снова по-
ставил вопрос о реформах. В 1808—1809 гг.
М. М. Сперанский, ближайший сотрудник Алексан-
дра I, разработал «План государственного преобра-
зования», по которому параллельно с административ-
но-бюрократической системой управления, проводя-
щей политику центра, предполагалось создать систе-
му выборных органов местного самоуправления —
своеобразную пирамиду из волостных, окружных
(уездных) и губернских дум. Венчать эту пирамиду
должна была Государственная дума — высший за-
конодательный орган страны. План Сперанского, пре-
дусматривавший введение в России конституцион-
ного строя, вызвал резкую критику со стороны вы-
сших сановников и столичного дворянства. Из-за
противодействия консервативных сановников удалось
учредить лишь Государственный совет — прообраз
верхней палаты Думы (1810). Несмотря на то что про-
ект создавался в соответствии с указаниями самого
царя, он так и не был осуществлен. Сперанский в
1812 г. был отправлен в ссылку. |
Отечественная война и заграничные походы надол-
го отвлекли Александра I от внутриполитических
проблем. В зти годы царь переживает серьезный ду-
ховный кризис, становится мистиком и, по сути, от-
казывается от решения насущных проблем. Послед-
нее десятилетие его царствования вошло в историю
как аракчеевщина — по имени главного доверенно-
го лица царя А. А. Аракчеева, волевого, энергичного
и беспощадного человека. Для этого времени харак-
терно стремление к наведению бюрократического по-
рядка во всех сферах русской жизни. Наиболее яр-
кими его приметами стали погромы молодых русских
университетов — Казанского, Харьковского, Петер-
бургского, из которых изгонялась неугодная прави-
тельству профессура, и военные поселения — попыт-
ка сделать часть армии самоокупаемой, посадив ее на
землю, соединив в одном лице солдата и земледель-
ца. Этот эксперимент оказался крайне неудачным и
вызвал мощные восстания военных поселенцев, ко-
торые беспощадно подавлялись правительством.
27. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА АЛЕКСАНДРА I
В первой четверти XIX в. внешняя политика Рос-
сии определялась противостоянием ее наполеоновской
Франции, стремившейся к мировому господству. В
1805 г. Россия в союзе с Австрией и Англией всту-
пила в войну с Наполеоном, которая закончилась по-
ражением русской и австрийской армий под Аустер-
лицем. В 1806 г. сложилась новая антинаполеонов-
ская коалиция. В ней, помимо России и Англии, ак-
тивное участие приняла Пруссия, армия которой,
впрочем, была разбита в самом начале военных дей-
ствий. Русской армии пришлось вести борьбу в оди-
ночку, т.к. участие Англии в борьбе с Наполеоном
выражалось в основном в финансовой поддержке со-
юзников. В 1807 г. в сражении под Фридландом рус-
ская армия снова потерпела поражение. В том же
1807 г. в Тильзите был подписан мир с Францией,
235
ИСТОРИЯ
по которому Россия не понесла территориальных по-
терь, однако была вынуждена присоединиться к т.н.
континентальной блокаде, с помощью которой На-
полеон намеревался развалить экономику своего глав-
ного противника — Англии.
Условия мира были невыгодны для России, у ко-
торой наладились прочные экономические связи с Ан-
глией. Континентальная блокада постоянно наруша-
лась, что с рядом других, более мелких конфликтов
привело к обострению русско-французских отноше-
ний. В июне 1812 г. Наполеон во главе 600-тысяч-
ной «Великой армии» начал поход в Россию. Русская
армия, поначалу значительно уступавшая противни-
ку в силе, отступала на протяжении двух с полови-
ной месяцев, ограничиваясь арьергардными боями
(самое крупное — под Смоленском). 26 августа под
Москвой, у деревни Бородино, русская армия под ко-
мандованием М. И. Кутузова приняла генеральное
сражение. Хотя после этой кровопролитной битвы
русской армии снова пришлось отступить, оставив
французам Москву, ей удалось нанести противнику
невосполнимые потери. К тому же Кутузов сумел, ото-
рвавшись от неприятеля и обойдя Москву с юга (Та-
рутинский маневр), занять выгодную позицию — он
прикрыл плодородные южные губернии.
После того как все попытки Наполеона завязать
мирные переговоры с Александром кончились неуда-
чей, он вынужден был оставить Москву и после боя
под Малоярославцем начать отступление по разорен-
ной старой Смоленской дороге. Во время этого отступ-
ления все более широкий размах принимало парти-
занское движение; ударили сильные морозы. После
переправы через р. Березину отступление преврати-
лось в бегство. В результате французская армия поч-
ти полностью погибла в России.
Изгнав французов, русская армия в 1813—
1814 гг. приняла активное участие в военных дей-
ствиях против Наполеона в Европе в союзе с Прус-
сией, Австрией и Англией. После целого ряда крово-
пролитных сражений союзники вторглись во Фран-
цию и захватили Париж. Наполеон отрекся от пре-
стола и был сослан.
После этих событий международный авторитет
России значительно возрос. Ее влияние на ход евро-
пейских дел становится все более сильным. Однако
оно носило реакционный характер, что и проявилось
на Венском конгрессе (1814—1815), на котором де-
ржавы-победительницы решали судьбу Европы. Ре-
шения конгресса во многом определялись стремле-
нием его участников восстановить в Европе довоен-
ные границы и вернуть к власти представителей ста-
рых династий, что не помешало России присоединить
под названием Царства Польского значительную
часть польских земель. В 1815 г. по инициативе
Александра I был создан т.н. Священный Союз, в ко-
торый помимо России вошли также Австрия и Прус-
сия. В 1818 г. в Союз была принята Франция. Союз
должен был гарантировать долговечность венских со-
глашений: его создатели брали на себя обязанность
сохранять существующее положение вещей, бороть-
ся с революционным движением. В начале 1820-х гг.
именно Союз подавил революционные выступления
в Италии и Испании.
28. ДВИЖЕНИЕ ДЕКАБРИСТОВ
Реакция последних лет правления Александра I
показала, что правительство не имеет ни сил, ни же-
лания решать вопросы, поставленные всем ходом ис-
торического развития страны. С этого времени начи-
нается противостояние реакционной власти и обще-
ства, стремящегося к переменам: ограничению само-
державия, отмене крепостного права и пр. Непосред-
ственным толчком к нему явились войны с наполео-
новской Францией. Отечественная война 1812 г.
вызвала взрыв патриотизма в русском обществе; во
время заграничных походов 1813—1815 гг. их уча-
стники познакомились со строем жизни европейских
государств и увидели, до какой степени отсталой стра-
ной была самодержавно-крепостническая Россия
Именно гвардейские офицеры, охваченные жаждой
решительных перемен, — А. Н. и Н. М. Муравь-
евы, С. И, и М. И. Муравьевы-Апостолы, С. П. Тру-
бецкой, И. Д. Якушкин — явились инициаторами
создания в 1816 г. «Союза спасения». «Союз» объе-
динил около 30 человек и носил строго конспиратив-
ный, заговорщический характер: предполагалось за-
хватить власть путем вооруженного переворота и ца-
реубийства, а затем сверху провести необходимые пре-
образования — отменить крепостное право и ввести
конституцию.
Но по мере того как организация расширялась, в
ней появлялось все больше сторонников перемен, не
желавших прибегать к революционным средствам.
С их точки зрения, власть нужно было не свергать, а
подталкивать к необходимым преобразованиям. Под
влиянием подобных настроений «Союз спасения» в
1818 г. был преобразован в «Союз Благоденствия»,
который включал около 200 членов и ставил перед
собой те же цели, что и его предшественник. Но до-
биться их члены «Союза благоденствия» пытались
путем пропаганды своих взглядов — в печати, в са-
лонных беседах, в проектах, предлагаемых на рас-
смотрение правительства. Кроме того, они вели до-
вольно широкую филацтропическую и просветитель-
скую деятельность,
Преобразовательные устремления «Союза» не
встретили отклика со стороны правительства. Разо-
чарование во власти становилось все сильнее, и в
1821 г. радикально настроенные члены «Союза бла-
История России. VII—XIX века
236
годенствия» организуют его роспуск, с тем чтобы из-
бавиться от «миролюбиво» настроенных, колеблю-
щихся, случайных людей и вернуться на путь рево-
люционной борьбы. В том же году в Петербурге воз-
никает Северное общество, а на Украине, где была
расквартирована значительная часть русской ар-
мии, — Южное общество. Руководителями этих об-
ществ — Н. М. Муравьевым и П. И. Пестелем —
впервые в декабристском движении были разработа-
ны четкие и обстоятельные программы реформ.
Н. М. Муравьев в своей «Конституции» предла-
гал ввести в России конституционную монархию. Ца-
ря оставить главой исполнительной власти, в каче-
стве высшего органа законодательной власти учре-
дить «Народное вече», избираемое на основе доволь-
но высокого имущественного ценза; крепостное пра-
во отменить, наделить каждого выходящего на волю
крестьянина двумя десятинами земли.
«Русская правда» П. И. Пестеля была радикаль-
нее во всех отношениях. Россия должна была быть
преобразована в республику, все органы которой —
и законодательный, «Народное вече», и исполнитель-
ный, «Державная дума», — формировались бы пу-
тем всеобщих выборов без всякого имущественного
ценза. Крепостное право, декларирует «Русская прав-
да», отменяется, причем из казенных, монастырских
и частично конфискованных у помещиков земель со-
здается общественный фонд, из которого каждый зем-
леделец должен получить в пользование надел, обес-
печивающий минимум его потребностей. Эту землю
нельзя ни продавать, ни закладывать. Остальная зем-
ля составляет частный фонд и может переходить из
рук в руки, служа «доставлению изобилия» тем, кто
успешно ведет свое хозяйство.
Программные документы декабристов носили в це-
лом умозрительный, абстрактный характер, основы-
ваясь не столько на знании реальных условий рус-
ской жизни, сколько на отвлеченных теоретических
рассуждениях.
Новые организации вернулись на путь заговора и
подготовки вооруженного переворота. 14 декабря
1825 г., после смерти Александра I, Северное обще-
ство вывело на Сенатскую площадь в Петербурге не-
которые гвардейские части, пытаясь сорвать прися-
гу новому царю — Николаю I. 29 декабря на Укра-
ине вспыхнуло инспирированное Южным обществом
восстание Черниговского полка. Оба восстания бы-
ли подавлены властью, которая затем беспощадно рас-
правилась с их участниками.
29. ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА НИКОЛАЯ I
(1825—1855)
Николай I, принципиально отказавшийся от ка-
ких бы то ни было коренных перемен в системе уп-
равления, пытался «усовершенствовать» ее путем еще
большей бюрократизации. Были значительно расши-
рены штаты чиновников всех ведомств, непомерно
увеличивался объем деловой переписки между раз-
личными инстанциями. Деятельность администра-
ции приобретала все более формальный, канцеляр-
ский характер. Это ощущал и сам царь. Не случайно
те категории дел, которые представляли особую важ-
ность, Николай стремился вырвать из общей систе-
мы управления, подчинить своему личному контро-
лю. Особое значение приобрела Собственная Его Им-
ператорского Величества Канцелярия: II отделение
ее под непосредственным надзором Николая занима-
лось кодификацией законов, III — политическим сы-
ском, V — государственными крестьянами и т.д. Та-
кая система «чрезвычайного управления» не устра-
няла недостатки громадной бюрократической маши-
ны, а еще больше усугубляла их.
Огромное значение Николай I придавал борьбе с
революционным движением. С этой целью минист-
ром просвещения Уваровым была разработана т.н.
теория официальной народности, суть которой чет-
ко выражалась формулой «православие, самодержа-
вие, народность». Имелось в виду, что духовная жизнь
русского народа определяется православной цер-
ковью, а политическая — самодержавным строем.
Подобное положение рассматривалось как идеальное;
любые попытки изменить его должны были пресе-
каться беспощадно. Эта теория стала официальной
идеологией, с позиций которой действовала бюрок-
ратия, цензура, III отделение.
В то же время Николай I вынужден был искать
путь к смягчению крепостного права, которое все в
большей степени противоречило государственным ин-
тересам, сковывая развитие экономики. По указу об
обязанных крестьянах (1842) помещик мог предо-
ставить крепостным личную свободу, оставив землю
в своей собственности. Однако часть этой земли он
должен был передать освобожденным крестьянам в
пользование на условиях отбывания ими определен-
ных повинностей. Так же как и указ о вольных хле-
бопашцах (1803), этот указ, не обязательный для по-
мещиков, не дал никаких результатов.
В 1847 г. была проведена инвентарная рефор-
ма — единственное преобразование, имевшее обяза-
тельный характер для поместного дворянства. При
составлении «инвентарей» — описей помещичьих
имений — устанавливались нормы барщины и обро-
ка, которые владелец поместья не имел права нару-
шать. «Инвентари» серьезно ограничивали эксплуа-
тацию крепостных крестьян. Однако реформа эта ох-
ватила только Киевское генерал-губернаторство (не-
сколько губерний). Проводя ее, правительство пресле-
довало прежде всего политические цели: помещики
в этих краях были в основном поляками и католика-
237
ИСТОРИЯ
ми, находившимися в постоянной оппозиции к само-
державной власти, которая стремилась найти опору
в православном украинском крестьянстве. О том, что-
бы распространить эту реформу на великорусские гу-
бернии, власть и не помышляла.
Отметим и реформу второй половины 1830-х гг.,
касавшуюся государственных крестьян. Было орга-
низовано частичное переселение крестьян из густо-
населенных районов, увеличены земельные наделы,
уменьшены подати, создана сеть медицинских и учеб-
ных учреждений в деревнях и селах. Свою задачу пра-
вительство видело не только в том, чтобы упорядо-
чить государственное хозяйство; оно стремилось еще
и «подать благой пример» поместному дворянству.
Впрочем, излишняя забюрократизированность всех
мероприятий, создание обширного штата админист-
рации, которая, опекая крестьянство, должна была
существовать за его счет, — все это в значительной
степени свело на нет положительные стороны этой
реформы.
В своих попытках смягчить крепостное право са-
модержавие следовало одному условию: нельзя ущем-
лять интересы помещиков, нельзя навязывать им
свою волю. Тем самым власть заведомо обрекала се-
бя на неудачу. Требовался серьезный толчок, чтобы
заставить ее выйти нз этого порочного круга.
30. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА НИКОЛАЯ I
В 1830—1840-х гг. роль России в борьбе с любы-
ми проявлениями «духа перемен» в европейской жиз-
ни еще более возросла. Именно в правление Нико-
лая I Россия получила нелестное прозвание «жан-
дарма Европы». В 1830 г. во время революций во
Франции и Бельгии царское правительство предпри-
няло против них ряд резких дипломатических демар-
шей. Более того, Николай настаивал на интервенции,
однако в силу ряда причин Россия не получила под-
держки от своих союзников. Зато в 1849 г., в разгар
революции, охватившей большую часть Европы, Ни-
колай направил 100-тысячную армию в Венгрию, пы-
тавшуюся освободиться от национального гнета со сто-
роны Австрии. Только благодаря этому Австрийская
империя была спасена от развала.
Особое место во внешней политике России зани-
мал т.н. восточный вопрос. Речь шла о многолетней
войне с Османской империей. Здесь сталкивались ин-
тересы сразу нескольких европейских держав. Рос-
сия же стремилась обеспечить безопасность своих юж-
ных рубежей, а также преобладающее влияние на
Балканах. Русское правительство ставило еще одну
задачу — установить контроль над Босфором и Дар-
данеллами — черноморскими проливами, имевши-
ми для страны большое экономическое и военно-
стратегическое значение.
Путем военных действий — в ходе русско-турец-
ких войн 1806—1812 гг. и 1828—1829 гг. —и дип-
ломатических маневров, искусно используя освобо-
дительное движение народов, входивших в состав Ос-
манской империи, а также другие внешне- и внутри-
политические затруднения турок, Россия сумела зна-
чительно ослабить своего противника. В начале
1850-х гг. Николай I готовился нанести Османской
империи решительный удар. Однако военные и дип-
ломатические успехи России вызвали негативную ре-
акцию на Западе. Россия оказалась в политической
изоляции. Начало очередной войны с Турцией (1853)
было ознаменовано блестящей победой русского флота
под командованием П. С. Нахимова, разгромивше-
го противника в Синопской бухте. Однако в 1854 г.
Англия и Франция вступили в войну на стороне Ос-
манской империи. Крайне неблагожелательную по от-
ношению к России позицию враждебного нейтрали-
тета заняла Австрийская империя, совсем недавно
спасенная Николаем I от полного крушения.
Россия оказалась не в силах противостоять пере-
довым европейским державам. Законсервировав стра-
ну на феодально-крепостническом уровне, самодер-
жавие обрекло ее на техническую отсталость (отсут-
ствие железных дорог и парового флота, устаревшее
вооружение). Русская армия формировалась на ос-
нове рекрутчины из поголовно неграмотного населе-
ния, в ней господствовала муштра; продвижение по
службе в офицерском корпусе обеспечивалось протек-
цией или в лучшем случае исполнительностью. Каз-
нокрадство, хищения продовольствия, обмундирова-
ния, медикаментов, процветавшие в армии, еще боль-
ше подрывали ее боеспособность.
После вступления в войну Англии и Франции ос-
новные военные действия развернулись в Крыму. В
октябре 1854 г. союзники осадили Севастополь, ко-
торый оборонялся героически. Однако русская армия,
находившаяся в Крыму, потерпела от союзников це-
лый ряд поражений и не смогла оказать городу-кре-
пости серьезной поддержки. После 11-месячной оса-
ды, в августе 1856 г., защитники Севастополя вы-
нуждены были сдать город неприятелю.
В начале 1856 г. в Париже начались переговоры,
которые завершились подписанием мирного тракта-
та, подведшего итоги Крымской войны. Из всех его
условий наиболее тяжелым для России была нейтра-
лизация Черного моря, т.е. запрещение черномор-
ским державам иметь здесь военно-морские силы, ар-
сеналы и крепости. Т.о., Россия становилась уязви-
мой для удара с моря и лишалась возможности вести
активную внешнюю политику в этом регионе.
История России. VII—XIX века
238
31. ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ ПРИ
НИКОЛАЕ I
После разгрома декабристов Россия переживает
период политической реакции. В 1830-х гг. лишь в
нескольких кружках студенческой молодежи теп-
лится независимая духовная жизнь. Одни из них —
кружок братьев Критских (1827) и кружок Сунгуро-
ва (1831) — пытались продолжить дело декабристов
и были беспощадно разгромлены правительством.
Последовательно преследовала власть и те организа-
ции, которые восприняли новые идеи утопического
социализма: кружок Герцена в Москве (1833—1834)
и общество Петрашевского в Петербурге (1845—1849).
Более спокойным было существование далекого от по-
литики кружка Станкевича (1833—1839), члены ко-
торого увлекались немецкой идеалистической фило-
софией.
К концу 1830-х гг. в результате напряженных ду-
ховных исканий передовой части русского общества
здесь проявляют себя несколько цельных течений,
которые предлагают свои концепции исторического
развития России и программы ее переустройства.
Западники (Т. Н. Грановский, В. П. Боткин,
Е. Ф. Корш, К. Д. Кавелин) считали, что Россия
идет по европейскому пути, вступив на него с опоз-
данием, в результате реформ Петра Великого. Дви-
жение «в западном направлении» неизбежно долж-
но привести к замене крепостного труда свободным
и преобразованию деспотического государственного
строя в конституционный. Основная задача «образо-
ванного меньшинства» в этих условиях — подгото-
вить русское общество к мысли о необходимости пре-
образований и воздействовать в должном духе на
власть. Именно власть и общество в живом сотруд-
ничестве должны подготовить и провести хорошо про-
думанные, последовательные реформы, с помощью ко-
торых будет ликвидирован разрыв между Россией и
Западной Европой. Радикально настроенные
А. И. Герцен, Н. П. Огарев и В. Г. Белинский в
конце 1830 — нач. 1840-х гг. разделяли основные
идеи западников. Однако радикалы подвергли самой
резкой критике буржуазный строй. С их точки зре-
ния, Россия в своем развитии не только должна до-
гнать западноевропейские страны, но и совершить
вместе с ними решительный революционный шаг к
принципиально новому строю — социализму. С точ-
ки зрения славянофилов (А. С. Хомякова, братьев
И. В. и П. В. Киреевских, братьев К. С. и
И. С. Аксаковых, Ю. М. Самарина, А. И. Коше-
лева), Россия долгое время шла совершенно иным пу-
тем, нежели Западная Европа. История последней
определялась постоянной борьбой эгоистических лич-
ностей, враждебных друг другу сословий, деспотиз-
мом на крови построенных государств. В основе же
русской истории была община, все члены которой бы-
ли связаны общими интересами. Православная ре-
лигия еще больше укрепляла изначальную способ-
ность русского человека жертвовать своими интере-
сами ради общих. Государственная власть опекала
русский народ, защищала его от внешних врагов, под-
держивала необходимый порядок, но не вмешивалась
в духовную, частную, местную жизнь. Власть носи-
ла самодержавный характер, но при этом чутко при-
слушивалась к мнению народа, поддерживая с ним
контакт через Земские соборы. В результате реформ
Петра это гармоничное устройство Руси было разру-
шено. Именно Петр ввел крепостное право, разделив-
шее русский народ на господ и рабов. Господам он к
тому же попытался привить западноевропейские нра-
вы. При Петре государство приобрело деспотический
характер. Славянофилы призывали восстановить ста-
рорусские устои общественной и государственной
жизни: возродить духовное единство русского наро-
да (для чего следует отменить крепостное право);
изжить деспотический характер самодержавного
строя, наладить утраченную взаимосвязь между го-
сударством и народом. Этой цели славянофилы над-
еялись достичь введением широкой гласности; меч-
тали они и о возрождении Земских соборов.
Т.о., создавая концепции развития России, пред-
ставители различных течений общественной мысли
30—40-х гг. действовали в одном направлении. От-
мена крепостного права и переустройство деспотиче-
ского государственного строя — вот те первостепен-
ные задачи, с решения которых должен был начать-
ся выход России на новый уровень развития.
32. КУЛЬТУРА ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX в.
Одним из важнейших явлений в истории русской
культуры этого времени стало преобразование систе-
мы народного просвещения в 1803 г. Нижней сту-
пенью в ней стали 2-классиые приходские училища
для крестьянских детей; следующей — 4-классные
уездные училища для детей мещан; в губернских го-
родах учреждались гимназии для дворянских отпры-
сков, откуда открывался путь в университет. Систе-
ма, таким образом, носила сословный характер, но в
принципе была открыта, незамкнута: существовала
возможность перехода с одной ступени на другую.
Центральное место в этой системе занимали универ-
ситеты: старый, Московский, и новые — Харьков-
ский, Казанский, Виленский, Дерптский, открытые
в 1804 г.; в Петербурге был создан Педагогический
институт, также вскоре преобразованный в универ-
ситет. Устав 1804 г. предусматривал широкую авто-
номию университетов; кроме того они стали центра-
ми учебных округов, отвечая за организацию и рабо-
239
ИСТОРИЯ
ту расположенных в нем училищ и гимназий. Осо-
бые чиновники, попечители учебных округов, пона-
чалу представляли их интересы в столице, не вме-
шиваясь во внутренние учебные и организационные
вопросы. При Николае I положение изменилось: пе-
реход с одной ступени на другую стал практически
невозможен. В 1835 г. был издан и новый универси-
тетский устав, который свел на нет автономию, пе-
редав власть над университетом и учебным округом
попечителю.
В первой половине XIX в. русская литература
постепенно предопределяет свою подражательность
Западу, становясь при этом все более глубокой, яр-
кой и самобытной. Эти черты проявились уже в ро-
мантизме, который в нач. века постепенно вытес-
нял унаследованные от XVIII в. классицизм и сен-
тиментализм, особенно в творчестве таких поэтов, как
В. А. Жуковский и К. Н. Батюшков. С именем
А. С. Пушкина, чье раннее творчество развивалось
также в русле романтизма, связана победа нового и
самого значительного в русской литературе XIX в.
направления реализма: в его стихах и прозе чита-
тель впервые столкнулся с реальной Россией, с жи-
выми людьми, с их бедами, радостями и заботами
(роман «Евгений Онегин», повесть «Капитанская доч-
ка»), Глубоким знатоком человеческой натуры, ве-
ликим мастером психологического реализма показал
себя М. Ю. Лермонтов, для творчества которого в
то же время характерна романтическая направлен-
ность (повесть «Герой нашего времени»), В творчест-
ве Н. В. Гоголя реализм приобрел сатирическую, об-
личительную направленность, нередко приводящую
к зловещему гротеску, с невиданной прежде силой
Гоголь показал темные стороны русской жизни (поэ-
ма «Мертвые души», комедия «Ревизор»), И. С. Тур-
генев в «Записках охотника» показал внутреннюю
красоту и значительность крепостных крестьян, ис-
подволь внушая читателям мысль о необходимости
перемен.
В изобразительном искусстве также упрочива-
ется романтическое восприятие мира, великолепные
образцы которого даны в работах О. А. Кипренско-
го (портреты Пушкина и Жуковского) и К. П. Брюл-
лова («Последний день Помпеи», «Наездница», «Ав-
топортрет»). В 1830—1840-х гг. в живописи также
происходит постепенное становление реализма.
Первые шаги в этом направлении были сделаны
В. А. Тропининым («Кружевница», «Гитарист»,
портрет Пушкина) и А. Венециановым («Спящий
пастушок», «На гумне», «На пашне»), чьи произ-
ведения отличались удивительной естественностью
и простотой. Вершиной же реализма в живописи
1840-х гт. стали жанровые картины П. А. Федотова
(«Сватовство майора», «Завтрак аристократа», «Ан-
кор, еще анкор» и пр.). Особняком стоит трагическая
фигура А. А. Иванова — глубоко верующего худож-
ника, всю жизнь посвятившего воплощению своих
мыслей и чувств в яркой картине «Явление Христа
народу».
Отказ от подражательности, поиски своего пути —
все это характерно и для русской музыкальной
культуры, вершиной которой стало творчество
М. И. Глинки, создателя национальной оперы
(«Жизнь за царя», «Руслан и Людмила»),
В архитектуре позиции позднего классицизма, для
которого характерны торжественная монументаль-
ность, строгость и простота, оказались прочными.
Лучшие его творения первой половины XIX в. отли-
чают цельность н органичность: здание Адмиралтей-
ства (А. Д. Захаров) и ансамбль Главного штаба
(К. И. Росси) в Петербурге, Большой театр
(А. А. Михайлов — О. Бове) и отстроенное после
пожара здание Московского университета (Д. Жил-
ярди). С конца 1830-х гг. благородная простота это-
го стиля усложняется чуждой ему декоративностью.
Под влиянием теории официальной народности возни-
кает эклектичный русско-византийский стиль (Боль-
шой Кремлевский дворец, Оружейная палата, храм
Христа Спасителя — все К. А. Тон).
33. КРЕСТЬЯНСКАЯ РЕФОРМА
После Крымской войны даже в правящих сферах
ясно осознавалась необходимость коренных преобра-
зований. Александр II (1855—1881), тяжело пережи-
вавший военное поражение России, стал решитель-
ным сторонником отмены крепостного права. Об этом
он заявил уже в 1856 г. в речи представителям мос-
ковского дворянства. В 1857—1858 гг. царскими ре-
скриптами (предписаниями) во всех губерниях, на
которые распространялось крепостное право, были уч-
реждены губернские комитеты из местных помещи-
ков, получивших возможность высказать свои сооб-
ражения по поводу предстоящей реформы. Б черно-
земных губерниях помещики стремились удержать
за собой большую и лучшую часть земли; в нечерно-
земных же они обращали внимание на выкуп, кото-
рый должен был возместить им потерю крестьянских
оброков. В целом проекты губернских комитетов кло-
нились к максимальному соблюдению помещичьих
выгод. Все эти проекты поступили в Редакционные
комиссии (1859), орган, который должен был выра-
ботать единые для всей России «Положения» (закон)
об отмене крепостного права. В них Александр II со-
брал лучшие силы либерально настроенной бюрокра-
тии, а также видных общественных деятелей. Во главе
комиссии царь поставил свое доверенное лицо —
Я. И. Ростовцева; наиболее же заметной фигурой в
них был Н. А. Милюков. Члены комиссии пытались
История России. VII—XIX века
240
отыскать компромиссное решение, примирявшее госу-
дарственные, помещичьи и крестьянские интересы.
Но постоянное давление, которое дворянство оказы-
вало в это время на власть, не могло не сказаться на
работе этого органа. Большинство вопросов решалось
все же в интересах помещиков. Проект «Положений»,
выработанных Редакционными комиссиями, посту-
пил на рассмотрение в Государственный Совет, где он
еще в большей степени был сориентирован на удов-
летворение этих интересов. 19 февраля 1861 г. «По-
ложения» и «Манифест», возвещавший об освобож-
дении крестьян, были подписаны Александром П.
Крестьяне получали личную свободу и установлен-
ный надел земли за выкуп. Они, однако, оставались
в поземельной зависимости от помещиков до тех пор
пока не расплатятся за землю полностью. В течение
этого периода бывшие крепостные назывались времен-
нообязанными и должны были нести прежние повин-
ности — работать на барщине и платить оброк. Зем-
ли крестьяне получали явно недостаточно. Нормы на-
делов, полагавшиеся им по «Положениям», были, как
правило, меньше тех, которые при крепостном пра-
ве предоставлял им помещик. Во всех губерниях про-
исходила «отрезка» земель у крестьян; помещики ста-
рались оттягать лучшие, наиболее удобные земли.
Т.о., избавляясь от внеэкономического принуждения,
крестьяне попадали в экономическую зависимость от
помещиков. Выкуп за землю рассчитывался по фор-
муле «капитализация оброка из 6%», т.е. крестья-
нин оказывался должен помещику такую сумму де-
нег, которая, будучи положенной в банк под 6%, при-
носила бы ежегодный доход, равный дореформенно-
му оброку. Чтобы помещики получили большую часть
выкупа единовременно, правительство взяло на себя
выплату 80% выкупных сумм; крестьяне должны бы-
ли возвратить их казне в течение 49 лет в виде еже-
годных платежей.
Крестьянскую реформу невозможно оценить од-
нозначно. С одной стороны, отмена крепостного пра-
ва привела к необратимым переменам во всех сферах
русской жизни. В деревне полным ходом пошло рас-
слоение крестьянства: из патриархальной среды кре-
стьян-общинников выделялись быстро разбогатевшие
хозяева — потенциальные буржуа — и бедняки, пре-
вращавшиеся в неимущих пролетариев. Фабрики и
заводы получили постоянный приток дешевой рабо-
чей силы. Ускоренное разрушение натурального хо-
зяйства сделало более емким всероссийский внутрен-
ний рынок. Все это, вместе взятое, дало мощный им-
пульс развитию промышленного производства. С дру-
гой стороны, реформа сохранила и законсервировала
крепостнические отношения. Проводя отмену крепо-
стного права, подрывавшую традиционное помещичье
хозяйство, власть в то же время стремилась сохранить
само это хозяйство, компенсировав помещикам неиз-
бежные потери. Причем компенсацию она возложи-
ла на освобождающееся крестьянство. В результате
помещики сохранили за собой лучшие земли и полу-
чили на руки огромные денежные суммы; крестьян-
ство же в массе своей было обезземелено и обложено
непомерно тяжелыми платежами. Это усугубляло чер-
ты отсталости в деревенской жизни и в конечном счете
привело к глубочайшему кризису.
34. РЕФОРМЫ 1860—1870 гг.
(ЗЕМСКАЯ, СУДЕБНАЯ, ВОЕННАЯ)
Крушение в 1861 г. крепостного строя диктова-
ло необходимость дальнейших реформ.
В 1864 г. была проведена земская реформа, в хо-
де которой в уездах и губерниях создавалась система
органов местного самоуправления. Уездные земские
собрания избирались раз в три года населением уез-
да, губернские — формировались из представителей,
выдвинутых на уездных собраниях. При этом выбо-
ры в уездные земства были организованы так, чтобы
обеспечить преимущество дворянам-землевладель-
цам. В ведении земств находились местное хозяйст-
во, народное просвещение, медицина, статистика. Ни-
какие проблемы общегосударственного характера
земцы не имели права ставить на обсуждение.
Недостатки земской реформы были очевидны: не-
завершенность структуры земских органов (отсутст-
вие высшего центрального органа), искусственное со-
здание численного преимущества для поместного дво-
рянства, ограниченность сферы деятельности. Важен
был сам факт появления в России системы самоуп-
равления, в корне отличной от господствующей бю-
рократической системы. Однако политика прави-
тельства по отношению к земству во второй полови-
не 1860—1870-х гг. была направлена как раз на
лишение его всякой самостоятельности. Губернато-
ры получили право отказывать в утверждении в дол-
жности любому лицу, избранному земством; земских
врачей, учителей, статистиков по малейшему поводу
изгоняли из земства. Центральная и местная власти
целенаправленно пресекали любое поползновение
земств к независимой деятельности.
В том же 1864 г. была проведена судебная рефор-
ма. Старые сословные суды упразднялись. Вместо них
создавались суд мировой и суд коронный. Мировой
суд с упрощенной процедурой вводился в уездах для
разбора дел о мелких правонарушениях. Более серь-
езные дела разбирались в коронном суде, имевшем
две инстанции: окружной суд и судебную палату. В
случае нарушения законного порядка судопроизвод-
ства решения этих органовниогли быть обжалованы
в Сенате.
От старых судов, которые вели дела сугубо бю-
рократическим порядком, новые отличались преж-
241
ИСТОРИЯ
де всего тем, что были гласными, т.е. открытыми для
публики и прессы. Кроме того, в основу судебной про-
цедуры был положен состязательный процесс, в хо-
де которого обвинение — прокурор — и защитник
подсудимого — адвокат — должны были выяснить
все обстоятельства дела, — допрашивая свидетелей,
анализируя вещественные доказательства и т.п. Ре-
шение по делу принимали присяжные заседатели, из-
биравшиеся по специальным спискам из лиц разных
сословий. Наконец, следователи, готовившие дело к
судопроизводству, и судьи, руководившие всей судеб-
ной процедурой, хотя и назначались правительством,
нобыли несменяемы. Но как только новые суды про-
демонстрировали свои лучшие стороны, власть тут
же начала подчинять их господствующей бюрокра-
тической системе. Особенно характерны были ново-
введения, касающиеся политических дел: следствие
по этим делам стали вести не следователи, а жандар-
мы; судопроизводство осуществлялось не судами при-
сяжных, а военными судами.
В 1860 — первой половине 1870-х гг. в России
была проведена серия военных реформ, центральной
из которых явилось введение в 1874 г. всеобщей во-
инской повинности, заменившей дореформенную ре-
крутчину. Воинская повинность распространялась на
все мужское население, достигшее 20-летнего возра-
ста, без различия сословий. В мирное время на дей-
ствительную службу брали не более 25—30% от об-
щего числа призывников по жребию. Одновременно
была упорядочена система военного управления: Рос-
сия разделялась на 15 военных округов, непосредст-
венно подчиненных военному министру. Вместо за-
крытых военных корпусов учреждались военные гим-
назии, близкие по программе к средней школе и от-
крывавшие путь в любое высшее учебное заведение.
Те, кто желал продолжить военное образование, по-
ступали в специализированные юнкерские учили-
ща — артиллерийские, кавалерийские, военно-ин-
женерные.
35. ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ ВТОРОЙ
ПОЛОВИНЫ 50—60-х гг. XIX в.
Преобразовательные устремления власти понача-
лу встретили в русском обществе понимание. Жур-
налы, занимавшие различные общественно-полити-
ческие позиции, — западнически-либеральный «Рус-
ский вестник», славянофильская «Русская беседа»
Н даже радикальный «Современник» — в 1856—
1857 гг. выступали за взаимодействие всех обще-
ственных сил, за совместную поддержку реформатор-
ских намерений правительства. Однако по мере того,
как прояснялся характер готовившейся крестьянской
реформы, общественное движение теряло свое един-
ство. Если либералы, критикуя власть по частным
вопросам, в целом продолжали поддерживать ее, то
публицисты «Современника» — Н. Г. Чернышев-
ский и Н. А. Добролюбов — все резче обличали и
правительство, и либералов. Особую позицию занял
А. И. Герцен, эмигрировавший в 1847 г. В своих
заграничных изданиях, которые пользовались огром-
ной популярностью в России (особенно газета «Коло-
кол»), Герцен разоблачал реакционные устремления
высших сановников, критиковал правительство за не-
решительность и т.п. И все же в эти годы Герцен был
ближе именно к либералам, чем к «Современнику»:
как и они, издатель «Колокола» продолжал надеяться
на благополучный исход реформы.
После отмены крепостного права раскол в обще-
ственном движении стал еще глубже. В 1860 г. боль-
шинство либералов продолжало рассчитывать на до-
брую волю и реформаторские возможности самодер-
жавия, стремясь лишь подтолкнуть его в нужном на-
правлении. После земской реформы немало сил ли-
беральной оппозиции поглотила деятельность в ор-
ганах местного самоуправления. В то же время
значительную часть образованного общества захвати-
ли революционные настроения. В известной степени
это было вызвано серьезными изменениями в его со-
циальном составе: оно быстро теряло свой сословно-
дворянский характер, границы между сословиями
разрушались. Дети крестьян, мещан, духовенства, ос-
куделого дворянства быстро утрачивали социальные
связи с породившей их средой, превращаясь в интел-
лигентов — разночинцев, стоящих вне сословий, жи-
вущих своей, особой жизнью. Расставаясь со своим
прошлым, интеллигенты новой формации быстро
переставали уважать устои, традиции. Им было при-
суще стремление изменить «проклятую русскую
жизнь» как можно скорее и радикальнее. Именно раз-
ночинная интеллигенция стала основной базой рево-
люционного движения в пореформенной России.
Реформа 1861 г. нн в коей мере не удовлетвори-
ла радикально настроенную общественность. Ее ку-
миром и вдохновителем становится Чернышевский.
Очевидно, он был главным организатором «прокла-
мационной кампании» 1861 г. Прокламации и воз-
звания, распространявшиеся в Петербурге, Москве
и других городах, подвергли крестьянскую реформу
самой резкой критике. В них содержались требова-
ния более решительных и последовательных преоб-
разований, подкрепленные угрозой народного восста-
ния. В ответ власть в 1861—1862 гг. произвела
целый ряд арестов; многие деятели революционного
движения, в том числе и сам Чернышевский, были
осуждены на каторжные работы. На протяжении
1860-х гг. радикально настроенная интеллигенция
несколько раз пыталась создать сильную организа-
цию. Однако таковой не смогли стать ни группа «Зем-
История России. УП—XIX века
ля и Воля» (1862—1864), ни кружок Н. А. Ишути-
на (член которого Д. В. Каракозов в 1866 г. стре-
лял в Александра П), ни «Народная расправа» (1869)
под руководством С. Г. Нечаева.
В идейном плане 60-е годы прошли для разночин-
ной интеллигенции поз знаком нигилизма. Нигилизм,
наиболее ярким и талантливым представителем ко-
торого был публицист журнала «Русское слово»
Д. И. Писарев, ставил прежде всего задачу личного
освобождения — от семейных и бытовых предрассуд-
ков, от слепого поклонения авторитетам, от груза ве-
ковых традиций во всех сферах жизни. От нигили-
ста требовалось развивать свой интеллект, постигая
естественные науки, стремиться к свободной, разум-
ной, приносящей практическую пользу деятельности,
устраивать свою жизнь и жизнь близких людей на
разумных, взаимовыгодных основаниях. Это течение
общественной мысли сыграло чрезвычайно важную
роль в формировании интеллигента-разночинца, со
своими характерными особенностями его духовного
облика, образа действия, манеры поведения.
36. РЕВОЛЮЦИОННОЕ НАРОДНИЧЕСТВО
На рубеже 1860—1870-х гг. происходит станов-
ление идеологии революционного народничества.
Свое законченное выражение она обрела в работах
Бакунина, Лаврова, Ткачева. Твердо убежденные в
том, что человечество в своем развитии неизбежно
должно прийти к социализму, зти идеологи возлага-
ли особые надежды на крестьянскую общину в Рос-
сии, рассматривая ее как зародыш социализма. На-
родников особенно привлекала возможность до-
стижения социализма, минуя капитализм, избежав
пролетаризации крестьянства и образования класса
буржуа-эксплуататоров. Для этого, по их мнению, до-
статочно было передать крестьянам все пахотные зем-
ли и другие угодья, избавить их от непосильных на-
логов, освободить от контроля со стороны админист-
ративно-полицейских органов. Сходясь в основных
теоретических установках, ведущие идеологи народ-
ничества предлагали различные средства для их пре-
творения в жизнь. М. А. Бакунин (бунтарское на-
правление) видел такое средство в немедленной кре-
стьянской революции, толчок к которой должна дать
революционная интеллигенция. П. Л. Лавров (про-
пагандистское направление) также поддерживал
идею крестьянской революции и рассматривал ин-
теллигентов-революционеров как силу, способную
возбудить к ней народные массы. Но, в отличие от
Ба унина, он считал, что потребуется длительный
период для того, чтобы интеллигенция смогла найти
общий язык с крестьянством, — период напряжен-
ной пропагандистской работы. П. Н. Ткачев (заго-
ворщическое направление) исходил из того, что раз-
рыв между народом и интеллигенцией слишком зна-
чителен и, по существу, непреодолим. Поднять кре-
стьян на сознательное революционное движение не-
возможно. Общину должна освободить интеллиген-
ция, захватив путем вооруженного переворота власп
и сверху проведя необходимые преобразования.
В конце 1860 — начале 1870-х гг. в России в сту-
денческой среде возник ряд народнических кружкое.
В 1874 г. их члены начинают массовое «хождение!
народ» под бунтарскими лозунгами. Однако поднять
крестьян на революцию «бунтарям» не удалось; все их |
призывы встречали в крестьянской среде самое недо- |
верчивое, а нередко и враждебное отношение. Тогда I
революционеры начали вести более планомерную про- f
паганду в деревне. В 1876 г. возникает «Земля и Во-
ля» — организация, игравшая в этой деятельности |
роль координационного центра. Народники стремились >
создать в деревне опорные пункты для организован-
ного восстания. Однако никаких серьезных результа-
тов они не достигли. В1879 г. происходит раскол «Зем-
ли и Воли» на »Черный передел» и ^Народнуюволю».
«Черный передел», лидером которого был Плеханов, •
остался на старых позициях. Деятельность этой орга-
низации оказалась совершенно бесплодной. «Народ-
ная воля» на первый план выдвинула политическую
борьбу, стремясь добиться свержения самодержавия.
Главным средством их борьбы с властью стал индиви-
дуальный террор, с помощью которого они надеялись
развалить существующий строй. «Народная воля» со-
брала в свои ряды ярких, незаурядных людей — Же-
лябова, Михайлова, Морозова, Перовскую, Фигнер I
др. Им удалось создать немногочисленную, но силь-
ную, великолепно законспирированную организацию.
Предприняв ряд террористических актов, народоволь-
цы заставили правительство идти на уступки, ^фев-
раля 1880 г. была образована «Верховная распоря-
дительная комиссия». Во главе ее был поставле!
М. Т. Лорис-Меликов, который, с одной стороны,
продолжил беспощадную борьбу с революционным
подпольем; с другой — провел ряд мер, смягчавших
цензуру и произвол местной администрации. Самое
же главное, Лорис-Меликов представил царю проект,
в котором предлагал создать » подготовительные ко
миссии» для разработки законопроектов по наиболее
важным экономическим, финансовым, администра-
тивным вопросам. В комиссиях наряду с чиновниками
должны были заседать и выборные от земств. Этот про-
ект был с восторгом встречен либералами. Народоволь-
цев же деятельность Лорис-Меликова не удовлетво-
ряла ни в малейшей степени. 1 марта 1881 г. ими
был убит царь. К власти пришел его сын Алек-
сандр III. «Конституция» Лорис-Меликова была от-
клонена. В стране воцарилась реакция.
243
ИСТОРИЯ
37. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ ВО
ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в.
После окончания Крымской войны главной зада-
чей русской внешней политики стал пересмотр усло-
вий Парижского мирного договора (1855). Российская
дипломатия смогла успешно разрешить эту задачу,
используя ситуацию, сложившуюся в Европе в свя-
зи с усилением Пруссии. После того как последняя
нанесла сокрушительное поражение Австрии (1866)
иФранции (1871), Россия не встретила с их стороны
сопротивления своим планам.
В 1870-х гг. Россия создает на Черном море во-
енный флот, восстанавливает разрушенные крепости
и приступает к решению восточного вопроса. В эти
годы усиливается освободительное движение на Бал-
канах, которое турки пытались подавить, действуя
самыми жестокими мерами. Россия оказывала бал-
канским народам поддержку, поначалу неофициаль-
ную (сбор пожертвований, отправка добровольцев —
офицеров, солдат, врачей). В апреле 1877 г., когда
невозможность уладить дело миром стала очевидной,
Россия объявила войну Османской империи. Эта вой-
на, стоившая России многих жертв, закончилась ее
грандиозной победой. Захватив турецкую крепость
Плевну, русские войска перешли Балканы и одержа-
ли победы в Южной Болгарии. В феврале 1878 г. в
местечке Сан-Стефано под Константинополем был
подписан договор, по которому Сербия, Черногория
н Румыния получали полную независимость. Болга-
рия становилась автономным княжеством, ее зави-
симость от Турции ограничивалась уплатой дани.
Условия Сан-Стефанского договора вполне отве-
чали интересам России и балканских народов. Одна-
ко усиление России на Балканах и в ближневосточ-
ном регионе пугало западноевропейские державы.
Они выразили протест против Сан-Стефанского до-
говора и грозили России войной. В этих условиях рус-
ское правительство согласилось на созыв общеевро-
пейского конгресса, который состоялся в Берлине ле-
том 1878 г. Россия на нем оказалась в полной изо-
ляции: ей противостояли Англия и Австро-Венгрия,
пользовавшиеся поддержкой Франции. Германский
канцлер О. Бисмарк по всем существенным вопро-
сам также занял антирусскую позицию. В результа-
те Сан-Стефанский договор был пересмотрен. Сербия,
Черногория и Румыния сохранили независимость, но
Болгария была разделена по Балканскому хребту на
две части: Северная получала полную автономию,
Южная оставалась турецкой провинцией (управля-
лась губернатором из христиан). Англия самовольно
оккупировала Кипр, ставший ее важнейшей военно-
морской базой в Средиземном море; Австро-Венгрия
захватила Боснию и Герцеговину. Т.о., из кровопро-
литной для России войны максимальную пользу
извлекли западноевропейские державы.
В конце XIX в. внешнеполитическая ориентация
России меняется. Германская империя усиливается
и начинает восприниматься русским правительством
как самый опасный противник. В 1882 г. Германия,
Австро-Венгрия и Италия заключают т.н. Тройствен-
ный союз, направленный против Франции, но угро-
жавший и России. Германия и Австро-Венгрия в
1880—1890-х гг. ведут активную борьбу за усиление
влияния на Балканах. В 1880-х гг. возникают серь-
езные экономические противоречия между Россией
и Германией: русское правительство устанавливает
высокие таможенные пошлины на немецкие товары,
Германия — на русскую сельскохозяйственную про-
дукцию. Все это заставило русское правительство ис-
кать союзника, которого можно было бы противопо-
ставить центральноевропейским державам. Им ста-
ла Франция (стремившаяся взять реванш у Герма-
нии за проигранную войну). Стороны пришли к за-
ключению военной конвенции (ратифицирована в
1894 г.), по которой обязывались оказать друг дру-
гу военную помощь в случае нападения Германии (или
ее союзников). Так было положено начало Антанте
(от франц. — сердечное согласие), противостоящей
Тройственному союзу.
38. ПРИСОЕДИНЕНИЕ ЗАКАВКАЗЬЯ
И СРЕДНЕЙ АЗИИ
Присоединение Закавказья к России началось в
первые годы XIX в. Многочисленные феодальные го-
сударства этого региона, раздираемые междоусоби-
цами, служили легкой добычей своим южным сосе-
дям — Ирану и Турции. В поисках защиты грузин-
ский царь Георгий XII еще в конце XVIII в. не раз
обращался к России с просьбой принять Грузию в ее
подданство. Для России присоединение Закавказья
означало укрепление южных границ и усиление по-
зиций на Черном и Каспийском морях. В 1801 г.
декретом Александра I Восточная Грузия (Картли-
Кахетия) была включена в состав Российской импе-
рии, став опорной базой для дальнейшей борьбы за
эту территорию. В 1804 г. Россия подчиняет себе
большую часть остальной Грузии и ряд ханств в Во-
сточном Закавказье. В ходе продолжительных войн
с Ираном (1804—1813 и 1822—1826) и Турцией
(1806—1812 и 1828—1829) России удалось нанести
поражение своим противникам и вытеснить их из
Закавказья.
Россия должна была позаботиться и о присоеди-
нении территории, которая отделяла от нее этот ре-
гион, — Северного Кавказа. Здесь ей пришлось стол-
кнуться с народами, исповедующими мусульманство
и сохранившими остатки родового строя. Воинствен-
ность, внутриплеменная сплоченность делали горцев
История России. УП—XIX века
опасными противниками. С конца 1820-х гг. борьба
с Россией принимает для горцев характер священ-
ной войны — газавата. Все большее распростране-
ние на Кавказе получает мюридизм — религиозное
движение, от участников которого требовалось бес-
прекословное подчинение своим вождям и беспощад-
ная борьба с неверными. В 1834 г. руководителем
движения — имамом — стал Шамиль. Объединив
Чечню и Дагестан, он создал сильное государство —
имамат. На протяжении четверти века Шамиль вел
упорную борьбу против России. Лишь в 1859 г. по-
сле жестокой битвы имам был взят в плен. Истощен-
ные многолетней борьбой горцы прекратили сопро-
тивление.
Развязав себе руки на Кавказе, русское правитель-
ство активизировало свою политику в Средней Азии.
Три среднеазиатских государства: Бухарский эмират,
Кокандское и Хивинское ханства представляли со-
бой военно-феодальные деспотии, правители которых
опирались на крупных землевладельцев и верхушку
мусульманского духовенства; в них серьезную роль
играло рабство. Кроме оседлого земледельческого на-
селения, на территории Средней Азии жили кочевые
скотоводческие племена, сохранявшие остатки родо-
вого строя. Помимо военно-стратегических соображе-
ний, Россию влекли в этот регион и поиски новых
источников сырья, рынков сбыта. Планомерное ов-
ладение этим регионом началось в 1864 г. Бухарский
эмират и Хивинское ханство, потерпев ряд военных
поражений, признали вассальную зависимость от Рос-
сии (1868 и 1873). Кокандское ханство, объявившее
России газават, было уничтожено как государство: в
1876 г. его земли были включены в состав Турке-
станского края — области, управляемой русским ге-
нерал-губернатором. Борьба с туркменскими племе-
нами завершилась только в начале 1880-х гг.
Сурово расправляясь с противниками России,
власть в то же время стремилась поладить с большин-
ством местного господствующего класса, найти в нем
опору для своей политики. Так, грузинское дворян-
ство еще в 1827 г. было уравнено в привилегиях с
русским. Рядом законов были подтверждены права
азербайджанских и армянских феодалов. Такую же
политику Россия вела и в Средней Азии, хотя в ряде
случаев была урезана непомерная власть крупных фе-
одалов над земледельческим населением. Следует от-
метить, что после присоединения этих территорий к
России прекратились феодальные междоусобицы; ста-
ла уходить в прошлое кровная месть; в Средней Азии
было отменено рабство. Русификация в этих райо-
нах носила умеренный характер: на русском языке
велось только официальное делопроизводство, а мес-
тное население сохраняло свой язык, культуру, на-
циональные обычаи.
-_____________________________J
39. ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА |
САМОДЕРЖАВИЯ В КОНЦЕ XIX в. I
Идеологами и проводниками внутриполитическо-
го курса, определявшего все царствование Алексеи-
дра Ш (1881—1894), были убежденные консервато-
ры: обер-прокурор Синода К. П. Победоносцев, ио
датель «Московских ведомостей» М. Н. Катков и ми-
нистр внутренних дел Д. А. Толстой. Все эти деяте-
ли отрицательно относились к реформам 1860-
1870-х гг., рассчитывая нейтрализовать их воз-
действие на русскую жизнь путем контрреформ. Наи-
более значительными из мер, принятых правитель-
ством в этом направлении, были создание новой ад-
министрации на местах в лице земских начальников
(1889) и земская контрреформа (1890). Земский на-
чальник стоял во главе земского участка (в каждом
уезде таких участков было 4—5). Назначались эти
должностные лица министром внутренних дел иск-
лючительно из числа местных потомственных дво-
рян — помещиков. Крестьянство попадало в их пол-
ную и безоговорочную власть. Следя за соблюдением
порядка, сбором податей и пр., земские начальники
широко пользовались предоставленным им празом
штрафовать крестьян, сажать под арест и подвергать
телесным наказаниям. В результате земской контр-
реформы имущественный ценз для землевладель- i
ческой курии понизился вдвое, а для городской зна-:
чительно повысился. После этого преобладание зем- -
левладельцев в земствах стало еще значительней. Кре-
стьянская же избирательная курия вообще потеря-
ла право самостоятельного выбора: окончательное ре-
шение по ее кандидатурам принимал губернатор. Т.о.,
самодержавная власть пыталась максимально укре-
пить позиции дворян-помещиков в местном управ-:
лении. Кроме того, правительство оказывало по-
местному дворянству еще и финансовую поддержку:
в 1885 г. был учрежден Дворянский банк, дававший
ссуды на льготных условиях под залог поместий. В
первый же год своей деятельности банк ссудил поме-
щикам почти 70 млн рублей. Денежные вливания
тормозили процесс оскудения поместного дворянст-
ва, но остановить его не могли.
Поддерживая дворянство, правящая бюрократия
стремилась в то же время максимально укрепить свои
позиции. 14 августа 1881 г. Александр Ш утвердил*
«Положение о мерах к охранению государственной
безопасности и общественного спокойствия», неко-
торому в любой местности могло быть объявлено чрез-1
вычайное положение. Местная администрация полу-1
чала возможность арестовывать всех, кого считала |
нужным, ссылать без суда на срок до 5 лет в любую j
часть Российской империи, предавать военному су- ’
ду. Ей было дано право закрывать учебные заведе-1
ния и органы печати, приостанавливать деятельность <
245
ИСТОРИЯ
земств и т.п. «Положение» вплоть до 1917 г. широ-
ко использовалось властью в борьбе с революцион-
ным и общественным движением. В 1880-х гг. пра-
вительство предприняло еще ряд суровых мер про-
тив образованной части общества, в которой оно ви-
дело своего главного противника: ужесточило цензу-
ру, усилило административный надзор за высшими
учебными заведениями, затруднило доступ к образо-
ванию представителей «низших сословий».
Николай II (1894—1917)пон ачалу также пытался
следовать реакционному курсу своего отца. В его цар-
ствование была создана единая сеть охранных отде-
лений — высокопрофессиональных органов полити-
ческого сыска. С полной нагрузкой работали царские
суды. Обычным явлением стало употребление для
борьбы с «массовыми беспорядками» не только по-
лиции и жандармерии, но и войск. Слабые попытки
некоторых представителей высшей бюрократии,
прежде всего министра финансов С. Ю. Витте, про-
вести преобразования буржуазного характера, свя-
занные с разрушением общины и укреплением слоя
зажиточного крестьянства, не находили у царя под-
держки.
40. ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ В КОНЦЕ
£ XIX — НАЧАЛЕ XX в.
В конце XIX в. средоточием либеральной оппо-
зиции по-прежнему были земские органы, а ее глав-
ным лозунгом — «позитивная работа на местах». В
эти годы завязывались и крепли связи между зем-
ствами, происходили встречи земских лидеров, разра-
батывались планы. Введение конституции либералы
считали первостепенно важным для России преобра-
зованием. На этой платформе в 1904 г. возникает
организация «Союз Освобождения», объединившая
либеральных земцев и интеллигенцию. Выступая за
конституцию, «Союз» выдвигал в своей программе и
некоторые умеренные социально-экономические тре-
бования, прежде всего в крестьянском вопросе: от-
чуадение части помещичьих земель за выкуп, лик-
видация отрезков и т.п. Характерной чертой либе-
рального движения по-прежнему было неприятие ре-
волюционных средств.
Тяжелый кризис переживает в эти годы народ-
ничество. В нем значительно усиливается либераль-
ное крыло, представители которого (Н. К. Михай-
ловский, С. Н. Кривенко и др.) надеялись воплотить
народнические идеалы в жизнь мирным путем. В сре-
де либерального народничества возникла «теория ма-
лых дел», нацеливавшая интеллигенцию на ежеднев-
ную будничную работу по улучшению положения кре-
стьян — в земских школах, больницах, волостных
правлениях и т.п. От либералов либеральные народни-
ки отличались прежде всего тем, что для них перво-
степенное значение имели социально-экономические
преобразования. Введение конституции, политиче-
ских свобод и пр. представлялось им вторичным. Ре-
волюционному крылу народничества, ослабленному
преследованиями охранки, удалось активизировать
свою деятельность лишь в конце XIX в. В 1901 г.
возникает Партия социалистов-революционеров (эсе-
ров), которая в своей программе попыталась вопло-
тить идеалы революционного народничества. Наибо-
лее важной частью программы эсеров была социали-
зация земли, т.е. уничтожение частной собственно-
сти на землю и передача ее общинам. Эсеры высту-
пали за свержение самодержавия и созыв Учредитель-
ного собрания, которое определит характер
государственного строя России. Пытаясь вести ши-
рокую агитацию среди рабочих и особенно кресть-
ян, эсеры в то же время важнейшим средством рево-
люционной борьбы считали индивидуальный террор.
Боевая организация партии совершила в 1903 г. ряд
терактов, убив министров внутренних дел Сипягина
и Плеве, московского ген.-губернатора вел. кн. Сер-
гея Александровича.
В конце XIX в. в России все большее распростра-
нение получает марксизм, сторонники которого ви-
дят главную революционную силу в пролетариате. В
1883 г. в эмиграции в Женеве возникает группа «Ос-
вобождение труда» во главе с Плехановым, члены ко-
торой переводят на русский язык и пишут сами со-
чинения марксистского характера. В России появля-
ется ряд кружков — Благоева, Точисского, Брусне-
ва, Федосеева, распространяющих марксистские
взгляды в интеллигентской и рабочей среде. В 1895 г.
в Петербурге возникает «Союз борьбы за освобожде-
ние рабочего класса» во главе с В. И. Лениным; по
его образцу подобные организации создают и в дру-
гих городах. В 1898 г. их члены предприняли неу-
дачную попытку создать свою партию на съезде в Мин-
ске. Только в 1903 г., на II съезде в Брюсселе, учреж-
дается Российская социал-демократическая рабочая
партия. В ходе бурных дебатов была принята програм-
ма РСДРП, включавшая две части. Программа-мини-
мум определяла ближайшие задачи партии: в сфере
политических преобразований — свержение самодер-
жавия и установление демократической республики;
в рабочем вопросе — 8-часовой рабочий день; в кре-
стьянском — возвращение крестьянам отрезков и от-
мену выкупных платежей. В целом эта часть програм-
мы РСДРП была ничуть не революционней эсеров-
ской, а в аграрном вопросе стояла ближе к либераль-
ной. Но зато программа-максимум, которая была на-
целена на установление диктатуры пролетариата,
ставила РСДРП в особое положение, превращая ее в
крайнюю, экстремистскую организацию. Такая цель
исключала уступки и компромиссы, сотрудничество
История России. VII—XIX века
с представителями других общественно-политических
сил. Принятие на съезде программы-максимум зна-
меновало победу радикального крыла РСДРП — боль-
шевиков во главе с Лениным. Их противники, полу-
чившие после этого съезда название меньшевиков, на-
стаивали на том, чтобы партия исходила в своей дея-
тельности только из программы-минимум.
41. КУЛЬТУРА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX в.
В пореформенное время резко возросла потреб-
ность в инженерах, учителях, врачах и пр. Старая
система просвещения преобразуется. В сфере началь-
ного образования большое значение приобретают зем-
ские школы. В развитии среднего образования важ-
ную роль сыграл новый устав гимназий (1864 г.), уп-
разднявший их сословно-дворянский характер. По
этому уставу гимназии разделялись на классические,
в основе преподавания — изучение древних языков,
и реальные (позже училища), где на первом плане бы-
ли математика и естествознание. В 1863 г. принят
новый университетский устав, возродивший былую
автономию. С 1862 г. в России стали открываться
женские гимназии, а с 70-х гг. — высшие женские
курсы. Эти меры способствовали демократизации об-
разования, которое стало охватывать все более ши-
рокие слои населения. Однако в эпоху реакции Алек-
сандра III реальные училища были преобразованы
в технические школы, готовившие низший техниче-
ский персонал; в гимназии запрещалось принимать
детей «низших сословий»; в 1883 г. принят указ, вос-
становивший власть попечителей учебных округов.
Процесс демократизации захватывает и русскую
литературу: в ней появляется все больше писателей,
чьи произведения носили скорее публицистический,
нежели художественный характер, удовлетворяя на-
сущную потребность читателя в четких ответах на
жгучие вопросы современности. Самой яркой фигу-
рой из них был Н. Г. Чернышевский, чей роман
«Что делать?» пользовался популярностью в среде
разночинной интеллигенции. Вторая половина
XIX в. дала писателей, достойно продолжавших тра-
диции своих гениальных предшественников. Неко-
торые из них держались демократического направ-
ления, выделяясь талантливостью и мастерством —
гениальный сатирик М. Е. Щедрин, создатель ис-
тинно народных по духу стихотворений Н. А. Не-
красов, проникновенный исследователь крестьянской
жизни Г. И. Успенский. Другие — И. С. Тургенев,
И. А. Гончаров, А. Ф. Писемский, придерживаясь
более умеренных взглядов, сумели дать в своих произ-
ведениях широкую панораму русской жизни, изобра-
женной с поразительным талантом. Особое место
в этом ряду занимают гениальные творения
-------------------------------------------1
Л. Н. Толстого и Ф. М. Достоевского, которые, аь
талкиваясь от повседневной действительности, суме-
ли подняться до «вечных вопросов» о Боге, о душе,е
смысле жизни.
Для русской живописи вторая половина XIX 1,
также стала временем расцвета. Главным событием
в ее истории явилась организация в 1870 г. «Това-
рищества передвижных художественных выставок»!
объединившего художников-реалистов, которые стре-
мились сделать искусство доступным для самых ши-
роких масс. Это стремление выражалось как в твор-
ческой манере передвижников, в тематике их картин,
так и в постоянной организации ими своих выставок
в разных городах России. Многих передвижников вол-
новали самые злободневные сюжеты (В. Е. Маков-
ский — «Осужденный», «Узник», «Вечеринка»;
Н. А. Ярошенко — «Курсистка», «Студент»;
Г. Г. Мясоедов — «Земство обедает» и пр.); привле-
кали образы людей труда — крестьян и рабочих (Мя-
соедов «Косцы», Ярошенко «Кочегар», В. М. Мак-
симов «У своей полосы»). Не чуждались они и «веч-
ных », в том числе и евангельских тем (И. Н. Крам-
ской «Христос в пустыне», Н. Н. Ге «Что есть ист»
на», В. Д. Поленов «Христос и грешница»). Былв
среди них замечательные мастера исторической жи-
вописи (В. И. Суриков «Утро стрелецкой казни» и
пр.), великолепные мастера пейзажа (А. К. Савра-
сов «Грачи прилетели», И. И. Шишкин «Лесная
глушь», «Рожь», «Дубовая роща»; А. И. Куинджк
«Украинская ночь»), выдающиеся портретисты
(В. Г. Перов, Крамской, Ярошенко). Даже в этой
необычайно талантливой среде выделялся И. Е. Ре-
пин, с одинаковым блеском творивший во всех жав-
рах(«Бурлаки на Волге», «Царевна Софья», «Нежда-
ли» и пр.).
Окончательно складывается национальная рус-
ская школа в музыкальной культуре: так же, каки
в живописи, здесь определяющую роль играло свое-
образное творческое содружество «Могучая кучка»,
объединившее близких по своим художественным иде-
алам композиторов: М. А. Балакирева, М. П. Му-
соргского, А. П. Бородина, Н. А. Римского-Корса-
кова. Все они в своем творчестве были близки к народ-
ному мелосу, русской песенной стихии, так же, впро-
чем, как и творивший вне этого кружка П. И. Чай-
ковский.
Для архитектуры этот период оказался наиме-
нее плодотворным. Подавляющее большинство зда-
ний этого времени — фабрик, заводов вокзалов, «до-
ходных домов» — создавалось из чисто практических
соображений, без всякого архитектурного изыска. В
строительстве широко использовали новые материа-
лы — цемент, песок, железобетонные конструкции.
ИСТОРИЯ РОССИИ
XX век
1. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ
РАЗВИТИЕ РОССИИ В КОНЦЕ XIX —
НАЧАЛЕ XX в.
В конце XIX в. Россия переживает бурный подъ-
ем промышленного производства. За счет быстрого
роста новых промышленных районов — Донбасса и
Баку — в стране создается мощная топливная база:
за 1890-е гг. добыча угля увеличивается в 3 раза, неф-
ти — в 2,5. Быстрыми темпами развивается тяже-
лая промышленность: в 3 раза возрастает выпуск про-
дукции черной металлургии и машиностроения. Поч-
ти в 2 раза удлиняется сеть железных дорог. К кон-
цу XIX в. окончательно оформляется система рос-
сийского капитализма.
Одной из характерных ее черт было появление в
России крупных, хорошо оборудованных техниче-
ски предприятий, на которых работали тысячи ра-
бочих. По степени концентрации производства Рос-
сия к началу XX в. вышла на первое место в Евро-
пе. Этот процесс всемерно поощрялся правительст-
вом, заинтересованным в создании крупных пред-
приятий, способных выполнить государственные,
прежде всего военные, заказы, — они получали от
правительства кредиты и субсидии, пользовались
налоговыми льготами. Высокая концентрация про-
изводства вела к образованию монополий. Первые
монополистические объединения в России возник-
ли еще в 1880—1890-х гг. В начале XX в. процесс
монополизации заметно усилился. Монополии поя-
вились почти во всех отраслях производства: «Про-
дуголь» — в угольной промышленности, «Прода-
мет» — в черной металлургии, «Медь» — в цвет-
ной и т.д. Концентрация банковского капитала'
шла в России параллельно концентрации промыш-
ленного производства. В начале XX в. пять круп-
нейших банков контролировали здесь основную мас-
су финансовых средств. Эти средства они охотно
вкладывали в промышленность, в значительной сте-
пени подчиняя ее своему контролю. Так складыва-
лась финансовая олигархия, прибиравшая к рукам
огромные финансовые средства и основные промыш-
| ленные мощности.
[ Все это свидетельствовало о том, что уже в конце
| XIX в. капитализм в России вступил в принципиаль-
но новую стадию своего развития. При этом «русский
капитализм* сохранял свои ярко выраженные отли-
чия от западноевропейского. Во-первых, финансовая
олигархия оказалась здесь тесно связана с государ-
ственной властью, получая от нее постоянную поддер-
жку. В результате у крупной буржуазии складыва-
ется двойственное отношение к самодержавно-бюрок-
ратическому строю. С одной стороны, она начинает
стремиться к политической власти и, таким образом,
оказывается в оппозиции к самодержавию. С другой
стороны, финансовая поддержка со стороны правя-
щей бюрократии, госзаказы и пр. делали эту оппо-
зицию достаточно непоследовательной. Другая осо-
бенность состояла в том, что отечественное производ-
ство в России в значительной степени базировалось
на иностранных капиталах. Прибыль, которую полу-
чала иностранная буржуазия от ввоза капитала в Рос-
сию, в основном уходила за границу. Поэтому в бога-
тых западноевропейских странах буржуазия могла за
счет этой прибыли разряжать социальные конфлик-
ты. Возможности же русской буржуазии в их реше-
нии были невелики. Российский рабочий класс и В
начале XX в. оставался самым угнетенным, самым
нищим в Европе. Процент «рабочей аристократии»
был здесь незначителен, подавляющее большинство
рабочих находилось в одинаково плохих условиях.
В результате пролетариат в России в полной мере со-
хранил свою социальную монолитность и был открыт
для революционной агитации.
И наконец, особо следует отметить такую особен-
ность, как страшное отставание деревни. Разрыв меж-
ду промышленностью и сельским хозяйством все бо-
лее увеличивался. В деревне также начинают укоре-
няться капиталистические отношения, но пережит-
ки крепостного права сильно тормозили их развитие.
Отсталое крестьянское хозяйство по-прежнему души-
ли непомерные платежи. Значительная часть поме-
щиков вели свое хозяйство по старинке, за счет от-
работок или сдавали земли в аренду, забирая себе
большую часть полученных доходов. Подобное поло-
жение сковывало рост новых отношений в сельском
хозяйстве и со все большей силой разжигало нена-
висть крестьян к помещикам. Обстановка в русской
деревне становилась взрывоопасной.
История России. XX век
248
2. РУССКО-ЯПОНСКАЯ ВОЙНА
На протяжении большей части XIX в. Россия ве-
ла достаточно осторожную и взвешенную политику
на Дальнем Востоке. Однако в конце XIX в. поло-
жение резко изменилось. Пришедший в упадок Ки-
тай стал центром экономических и политических при-
тязаний великих европейских держав, США, Японии.
Китаю навязывали кабальные договоры, отбирали у
него стратегически важные территории. Россия ак-
тивно включилась в этот процесс. В 1896 г. она до-
билась права на строительство в Северном Китае —
Маньчжурии — Китайско-Восточной железной
дороги (КВЖД), в 1898 г. получила в аренду неза-
мерзающий Порт-Артур с правом превращения его в
военно-морскую базу. Все это неизбежно обостряло
противоречия России с державами-соперницами, осо-
бенно с Японией — молодым, хищным империали-
стическим государством. Ожесточенная борьба за пре-
обладание в Северном Китае привела к тому, что в
ночь на 26 января 1904 г. Япония без объявления
войны атаковала русскую эскадру в Порт-Артуре.
России пришлось воевать в обстановке внешнепо-
литической изоляции. При этом если Франция и Гер-
мания занимали нейтральную позицию, то Англия
и ОПТ А, считавшие Россию своим наиболее опасным
противником на Дальнем Востоке, открыто оказы-
вали Японии щедрую военную и экономическую по-
мощь. В техническом отношении Япония оказалась
великолепно подготовленной к войне, что в значи-
тельной степени определило ее превосходство и на су-
ше и на море. Серьезное преимущество Япония име-
ла и в отношении командного состава, действовав-
шего в отличие от русского (командующий армией
А. Н. Куропаткин) весьма продуманно.
Одна из японских армий осадила Порт-Артур, а
три остальные стали активно действовать против рус-
ской маньчжурской армии, пытавшейся снять эту
осаду. Терпя поражение за поражением — особенно
тяжелым было сражение под Ляояном и Мукде-
ном, — русская армия отступила на север. Порт-Ар-
тур между тем оказывал героическое сопротивление:
все попытки захватить крепость штурмом окончились
неудачей. Однако в ноябре 1904 г. японцам удалось
овладеть горой Высокой, господствовавшей над кре-
постью. После этого начальник Квантунского укреп-
ленного района генерал А. М. Стессель сдал Порт-Ар-
тур. В феврале 1905 г. очевидное серьезное пораже-
ние под Мукденом потерпела и маньчжурская ар-
мия. Столь же безрадостно для России развивались
и военные действия на море. Русская эскадра оказа-
лась запертой на рейде Порт-Артура; ее попытка про-
рваться во Владивосток окончилась неудачей. Осенью
1904 г. из Балтийского моря на выручку Порт-Ар-
туру была отправлена сперва 2-я Тихоокеанская эс-
кадра, а затем и 3-я. 2-я эскадра была разгромлена в
Цусимском проливе, а 3-я, окруженная японским
флотом, сдалась без боя.
Война, столь неудачная для России, стоила огром-
ных потерь и ее противнику. Кроме того, чрезмерное
усиление Японии не входило в планы ее союзников.
Американское правительство сыграло роль посредни-
ка при начале мирных переговоров, которые проис- )
ходили в США, в городе Портсмуте. С российской сто- [
роны их виртуозно вел С. Ю. Витте. По Портсмут- |
скому миру Россия отделалась минимальными тер- 5
риториальными потерями — южной частью остро-
ва Сахалин. Кроме того, она уступила японцам Порт- |
Артур. Витте удалось добиться от японской стороны I
отказа от требования уплаты военной контрибуции.
И все же война с Японией сыграла серьезную роль в
дестабилизации внутриполитического положения в
стране. И обществом, и народом она воспринималась
как национальный позор. Весь ход военных действий
убеждал в бездарности и безответственности верхов,
не способных отстоять интересы России. Сдача Порт- j
Артура, Мукден, Цусима — все эти события окон- f
чательно подорвали престиж самодержавной власти. I
3. НАЧАЛО И ВЫСШИЙ ПОДЪЕМ Г
РЕВОЛЮЦИИ 1905 г.
В январе 1905 г. в России началась революция.
Ее главными задачами были замена деспотического
государственного строя конституционным, предостав- !
ление политических свобод, уничтожение сословной f
обособленности и неравноправия разных слоев насе-
ления и т.п. Вследствие особенностей социально-зко- ,
комического развития России решающей силой, re- Т
гемоном этой буржуазно-демократической по зада- t
чам революции стал пролетариат. I
Непосредственный толчок к началу революции да-
ла деятельность петербургского священника Георгия
Галона. В 1904 г. с дозволения петербургских вла-
стей он организовал «Собрание фабрично-заводских
рабочих Санкт-Петербурга». В первых числах янва-
ря 1905 Г. Гапон предложил устроить мирное шест-
вие к Зимнему дворцу для подачи царю петиции о
нуждах рабочих. В воскресенье, 9 января, тысячи ра-
бочих, двинувшиеся к Дворцовой площади, были рас-
стреляны войсками. «Кровавое воскресенье» вызва-
ло взрыв возмущения, начались массовые забастов-
ки, уличные демонстрации и митинги, охватившие
всю страну. С каждым месяцем революционное дви-
жение становилось все более организованным и це-
ленаправленным, охватывая все новые слои и груп-
пы населения. Весной 1905 г. по всей стране вспых- |
нуло мощное крестьянское движение. Началось бро- |
жение в армии и на флоте (восстание на броненосце
«Потемкин» в июне 1905 г.). Осенью 1905 г. заба-
стовочное движение, все больше подчинявшееся вли-
к
249
ИСТОРИЯ
янию революционеров, слилось в единую Всероссий-
скую политическую стачку, охватившую 120 горо-
дов России, сотни фабричных и станционных посел-
ков. Прекратили работы промышленные предприя-
тия, остановилось движение на железных дорогах,
закрылись магазины, не работал телеграф, переста-
ли выходить газеты. Сотни тысяч человек вышли на
уличные демонстрации и митинги, требуя демокра-
тических свобод и созыва Учредительного собрания.
Революционеры, руководившие стачкой, стремились
превратить ее во всеобщее восстание.
В этих условиях Николаю II пришлось пойти на
уступки. 17 октября он подписал Манифест, вводив-
ший в стране свободу слова, печати, собраний, сою-
зов и пр. Кроме того, Николай II согласился созвать
Думу — высший орган законодательного характера.
Формально манифест превращал самодержавный го-
сударственный строй России в конституционно-мо-
нархический. Либеральные деятели с удовлетворени-
ем встретили Манифест 17 октября. Они призвали
прекратить революционную борьбу и возложить на-
дежды на Думу. В рабочей массе, уставшей от тяже-
лых испытаний, подобные призывы находили опре-
деленный отклик.
Однако в крупных промышленных центрах, преж-
де всего в Москве, рабочее движение сохраняло рево-
люционную направленность. Именно здесь в декабре
1905 г. началось вооруженное восстание, ставшее вы-
сшей точкой в развитии революции. Правда, оно не
послужило, как рассчитывали революционеры, сиг-
налом к единому всероссийскому восстанию проле-
тариата. Рабочие поначалу добились значительных
успехов, блокировав кольцом баррикад городские
власти в центре Москвы. Восстание в целом носило
стихийный характер, у рабочих не было ясного пла-
на действий, а социал-демократы и эсеры не смогли
наладить руководства ими. Московским властям во
главе с генерал-губернатором Дубасовым удалось, мо-
билизовав все свои силы, перейти в наступление. Вос-
ставшие были оттеснены в район Пресни и там после
ожесточенного сопротивления разгромлены. Мощная
волна первой российской революции начала посте-
пенно спадать.
4. ЗАВЕРШЕНИЕ ПЕРВОЙ РОССИЙСКОЙ
РЕВОЛЮЦИИ 1905—1907 гг.
В1906 г. революция пошла на спад. На первый
план вышли те политические силы, которые до сих
пор находились в тени. После Манифеста 17 октяб-
ря 1905 г. образуются буржуазные партии: Консти-
туционно-демократическая (кадеты) и «Союз 17 ок-
шября». Кадеты объединили в своих рядах предста-
вителей интеллигенции — городской и земской. Ли-
деры кадетов П. Н. Милюков, А. И. Шингарев,
В. Д. Набоков пытались найти компромиссные ре-
шения наиболее острых вопросов русской жизни. В
аграрном вопросе предлагалось принудительное от-
чуждение помещичьих земель за выкуп, правда, лишь
той части, которую помещики сдавали в аренду. Пре-
дусматривалось и введение 8-часового рабочего дня,
но только там, где это в данное время возможно. Что
касалось формы государственного управления, то ка-
деты готовы были довольствоваться конституционной
монархией. В «Союз 17 октября» вошли верхи круп-
ной буржуазии и обуржуазившиеся помещики. Как
следует из названия партии, те уступки, которые были
обещаны Манифестом 17 октября —введение поли-
тических свобод и созыв Думы — вполне устраивали
ее членов. Лидером партии стал представитель мос-
ковской купеческой фамилии А. И. Гучков.
В 1906 г. прошли выборы в Государственную ду-
му. Большинство в Думе осталось за представителя-
ми крестьянства: оно избирало более 40% всех депу-
татов. Царское правительство шло на это вполне со-
знательно: с одной стороны, оно пыталось таким об-
разом успокоить крестьян, отвлечь их от революции,
с другой — тешило себя надеждой на крестьянскую
веру в «доброго царя». Беспартийные крестьянские
депутаты, объединившиеся во фракцию трудовиков,
составили в I Думе относительное большинство. Из
политических партий больше всего мест получили ка-
деты (34%); их успех в известной мере объяснялся
тем, что революционные партии бойкотировали вы-
боры, и кадеты, таким образом, представляли для
избирателей самую левую оппозиционную силу.
I Дума начала работу 27 апреля 1906 г. Вскоре
выяснилось, что надежды правительства на кресть-
янских депутатов совершенно не оправдались. Осо-
бенно решительно трудовики были настроены в аг-
рарном вопросе. Их программа предлагала создать
«общенародный земельный фонд» из казенных,
удельных и частновладельческих земель с последую-
щим распределением их по трудовой норме между
земледельческим населением. Ее осуществление оз-
начало бы полную, безвозмездную ликвидацию по-
мещичьего землевладения в пользу крестьян. По аг-
рарному вопросу в Думе разгорелись жаркие споры
между трудовиками и кадетами. Царским манифе-
стом от 9 июля 1906 г., обвинившим Думу в «раз-
жигании смуты», она была распущена. В то же вре-
мя царь не рискнул изменить положение о выборах.
В феврале 1907 г. собралась II Дума. Поскольку
она избиралась на основании старого положения, в
ней также было значительное число крестьянских де-
путатов. В политическом отношении II Дума оказа-
лась более пестрой: в ней появились уже эсеры, со-
циал-демократы, с одной стороны, и черносотенцы —
с другой. В целом большинство было за левыми си-
лами, что сразу же сказалось в обсуждении аграрно-
го вопроса. Значительное число депутатов склонялось
к решению, предложенному трудовиками. Однако
История России. XX век
250
правительство разогнало П Думу, изменив при этом
положение о выборах таким образом, чтобы превра-
тить новую III Думу в послушный, легко управляе-
мый сверху орган.
Так закончилась первая российская революция.
б. ТРЕТЬЕИЮИЬСКАЯ МОНАРХИЯ
Политика П. А. Столыпина, возглавлявшего пра-
вительство в 1906 г., в разгар революции имела двой-
ственный характер. С одной стороны, Столыпин стре-
мился обеспечить себе максимум полномочий; с дру-
гой — сохранить выборную Думу, которая отвлека-
ла бы от революции, но Думу послушную. Этого он
добился благодаря новому положению о выборах, при-
нятому 3 июня 1906 г. (отсюда и название «третье-
июньская монархия»). В III Думе силы, оппозицион-
ные правительству, не составляли абсолютного боль-
шинства. В ней существовало определенное равнове-
сие между правыми — черносотенцами (144 депута-
та), центром — октябристами (148) и левыми фрак-
циями, из которых наиболее значительной была
фракция кадетов (54). Черносотенцы, безоговорочно
поддерживающие карательные меры Столыпина, не
одобряли его преобразовательных планов. Либералы
пытались противостоять реакции, но склонны были
со вниманием отнестись к столыпинским реформам.
Все решала позиция центра — октябристов, которых
называли столыпинской партией. С первых же засе-
даний III Думы, начавшихся осенью 1907 г., в ней
заработал механизм, получивший название октяб-
ристского маятника. Когда в Думе принималось ре-
шение по законопроекту реакционного характера, ок-
тябристы голосовали вместе с черносотенцами. Ког-
да же на повестке дня стоял законопроект, связанный
с преобразованиями, октябристы меняли своих вре-
менных союзников. Т.о., не имея в Думе постоянного
большинства, Столыпин сумел развязать себе руки и
проводить ту политику, которую считал необходимой.
Борьбу с революционным движением Столыпин
вел беспощадно. Самыми изощренными методами
действовали органы политического сыска. Массовый
характер приобрела ссылка на каторжные работы;
десятки тысяч человек отбывали тюремное заключе-
ние. В тюрьмах и на каторге для политических за-
ключенных был установлен небывалый по жестоко-
сти режим. Обыденным явлением при Столыпине ста-
ла смертная казнь: за три года (1907—1909) по при-
говорам военных судов было казнено более 3,5 тыс.
человек.
И все же главным в политике Столыпина были ре-
формы, и прежде всего аграрная. Столыпин стремился
создать в русской деревне мощный слой зажиточно-
го крестьянства, которое должно было стать новой на-
дежной опорой государственной власти. Т.к. Столы-
пин отвергал любые попытки удовлетворить кресть-
янские нужды за счет помещиков, то в основу своей
реформы он положил разрушение общины. Выходи
общины теперь максимально облегчался: согласие об-
щинного схода по этому вопросу перестало быть обя-
зательным. Выходя из общины, каждый крестьяне
мог требовать передачи в личную собственность при-
читающейся ему части общинной земли. Столыпин-
ской реформой поспешила воспользоваться нарожда-
вшаяся буржуазия, которой были невыгодны обяза-
тельные в общине круговая порука и переделы зем-
ли. С другой стороны, из общины стала выходить и
беднота, стремившаяся закрепить за собой землю с
тем, чтобы продать ее и уйти в город, в рабочие, или
перебраться в другие места. На укрепление слоя за-
житочных крестьян была направлена и деятельность
Крестьянского банка, который служил посредником
между помещиками, решившими продать свои зем-
ли, и крестьянами, желавшими их купить. Т.о., баии
способствовал переходу части помещичьих земель в
руки сельской буржуазии. Проблемы же, связанные
с сельской беднотой, Столыпин надеялся решить с по-
мощью массового переселения, прежде всего в Сибирь
Переселение и землеустройство были организованы
плохо: не случайно из трех с лишним миллиовов пе-
реселенцев более пятисот тысяч (около 16%) предпоч-
ли вернуться в родные края. Пренебрежение власти
к «слабым и голодным», проявленное в этом важном
деле, еще более ожесточило бедноту.
Не удалось Столыпину выполнить и свою главную
задачу — расширить социальную опору власти и
счет зажиточных хозяев. Его реформа, несомвенио,
в значительной мере усилила эту часть крестьянст-
ва. Кулаки мечтали прибрать к рукам землю своих
главных конкурентов — помещиков и готовы были
использовать с этой целью даже революцновные со-
бытия (что и произошло в 1917 г.). Найти компро-
миссное решение этой проблемы, т.е. сохравить для
государственной власти поддержку помещиков и 1
то же время привлечь к ней симпатии сельской бур-
жуазии, Столыпину не удалось. В 1911 г. Столыпин
был убит в Киеве при загадочных обстоятельствах
провокатором Д. Богровым. Но еще при жвзви гла-
вы правительства становилось все яснее, что его по-
литика, на время успокоившая Россию, не может
предотвратить нового революционного взрыва.
6. КУЛЬТУРА НАЧАЛА XX в.
В начале XX в. тяжелые времена переживают вы-
сшие учебные заведения. Студенческие волвенияста-
новятся постоянным явлением, усугубляемым безрас-
судно жестокими ответными мерами властей (напри-
261
ИСТОРИЯ
мер, сдача студентов в солдаты за участие в беспо-
рядках). В1911 г. в борьбе со студенческой забастов-
кой министр просвещения Л. А. Кассо исключил из
университета несколько тысяч студентов. В знак про-
теста против этого Московский университет оставил
цвет его профессуры. Таким образом, нормальная
жизнь в высших учебных заведениях была наруше-
на; политика оттеснила на задний план учебу.
Кризисные явления заметно проявляются в рус-
ской литературе. Мастера реалистического направ-
ления — И. А. Бунин, А. И. Куприн, Л. Н. Ан-
дреев — создают великолепные по форме произведе-
ния, в которых, однако, не ощущается жизнеутвер-
ждающий пафос классики — сюжеты их становятся
все более мрачными и тревожными, идеалы, которы-
ми они вдохновляются, — все более неясными. Эти
черты были присущи и произведениям А. М. Горь-
кого, с удивительной силой показавшего мрачные сто-
роны русской жизни; куда менее убедительными бы-
ли его попытки отыскать силу, способную противо-
стоять этому мраку, сперва среди бунтарей-босяков
|<Челкаш»), потом в среде революционного пролета-
риата (роман «Мать»).
В конце XIX в. в русской литературе возникают
модернистские течения, враждебные реализму, —
символизм, акмеизм и др. Поэты и прозаики этих на-
правлений стремились либо создать в своих произве-
дениях обобщенные символы человеческих чувств и
жизненных явлений, оторванные от суетной повсед-
невности, либо увлечь читателя экзотикой дальних
стран или давно прошедших эпох, увести его в глу-
бины подсознания или в надзвездные миры, поразить
небывалой страстью и т.п. При этом стихи В. Я. Брю-
сова, К. Д. Бальмонта, Н. С. Гумилева поражали
своей звучностью, изысканными рифмами. Самые яр-
кие и глубокие представители этих течений —
А. А. Влок, Андрей Белый (В. Н. Бугаев) — по-сво-
ему все же откликнулись на проблемы русской жиз-
ни, создав в своих произведениях неповторимую ат-
мосферу душевного надрыва, разочарованности, не-
избежного краха старого, привычного мира.
С конца XIX в. влияние модернизма заметно про-
является и в русской живописи — в импрессионист-
ских полотнах В. А. Серова и К. А. Коровина, в сим-
волисток их картинах М. А. Врубеля («Демон»,
«Пан» и др.). Движение передвижников в это время
переживало глубокий кризис, и вполне закономерным
было появление в 1898 г. нового художественного
объединения <Мир искусства», члены которого ре-
шительно отвергали идейные и эстетические прин-
ципы своих предшественников. Мирискусники, от-
казываясь от реалистического воспроизведения дей-
ствительности, призывали стремиться к «чистой кра-
соте» — совершенству формы, изящной условности,
высоким вневременным идеалам. В «Мир искусства*
вошли немало талантливых художников, таких как
А. Н. Бенуа, К. А. Сомов, Л. С. Бакст, которые,
пренебрегая «прозой жизни», создавали изящные, эс-
тетически привлекательные полотна, посвященные
придворным празднествам времен последних Бурбо-
нов во Франции, сценам помещичьей жизни дорефор-
менной России и т.п. Позже часть мирискусников вы-
шла из этой организации и, объединившись с быв-
шими передвижниками, учредила в 1903 г. «Союз
русских художников» (И. Э. Грабарь, К. Ф. Юон,
А. А. Рылов), в котором произошел органичный
сплав традиционного и новаторского направлений в
русской живописи.
Отход от старых традиций в сторону эстетической
утонченности, поиски новых форм были характер-
ны и для русской музыки XIX — нач. XX в. В изве-
стной степени эти поиски обогащали музыкальную
культуру, во всяком случае, когда их вели такие вег
ликолепные мастера, как А. Н. Скрябин, С. В. Рах-
манинов, И. В. Стравинский.
В архитектуре начала XX в. самым ярким яв-
лением стал стиль модерн, который, с одной сторо-
ны, предполагал максимальную декоративность —
широкое использование фресок, мозаики, керамики,
скульптуры и пр.; с другой — характеризовался
стремлением подчеркнуть функциональное назначе-
ние жилых и общественных зданий. Среди множест-
ва талантливых архитекторов, творивших в этом сти-
ле, особенно выделяются Ф. О. Шехтель (особняк Ря-
бушинского, здание Ярославского вокзала в Моск-
ве), Ф. И. Лидваль (здание Азовско-Донского бан-
ка, Общества взаимного кредита в Петербурге),
В. М. Васнецов (здание Третьяковской галереи).
7. ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА
В начале XX в. завершается консолидация двух
противостоящих блоков великих европейских дер-
жав. Германия в тесном союзе с Австро-Венгрией и
Италией ведет активную внешнюю политику на Бал-
канах, Ближнем Востоке, в Северной Африке и дру-
гих регионах, успешно борется за свое место на ми-
ровом рынке. В этих условиях Англия, долгое время
придерживавшаяся политики нейтралитета, начина-
ет сближаться с державами Антанты. В 1904 г. она
заключает соглашение с Францией, в 1907 г. — с
Россией, разрешая ряд спорных вопросов (с Россией,
в частности, Англия договаривается о разграничении
сфер влияния в Иране и среднеазиатском регионе).
Т.о., великие державы завершают дипломатическую
подготовку к военному столкновению. После одного
из многочисленных конфликтов, вызванного убий-
!
История России. XX век
252
ством в июне 1914 г. в Сараеве наследника австро-
венгерского престола эрцгерцога Франца-Фердинан-
да, вспыхнула мировая война.
Поначалу вступление России в войну привело к
некоторой стабилизации внутриполитического поло-
жения. В IV Государственной думе за военные кре-
диты, т.е. поддержку решения правительства о вступ-
лении в войну, проголосовали все фракции, за иск-
лючением большевистской. Лидеры буржуазной оп-
позиции выступили с лозунгом «внутреннего мира»,
призывая россиян оказать максимальную поддерж-
ку власти во имя победы. При этом П. Н. Милюков,
лидер кадетской фракции, очень четко сформулиро-
вал основную, пожалуй, для русской буржуазии за-
дачу России в этой войне — захват черноморских
проливов.
Начало военных действий оказалось относитель-
но успешным для России. Немецкие войска в пер-
вых числах августа нанесли мощный, хорошо подго-
товленный удар через Бельгию по Северной Франции.
Но русские войска уже в середине августа начали ак-
тивные военные действия в Восточной Пруссии (1-я
армия под командованием генерала П. К. Реннен-
кампфа, сражение под Гумбиненом); сюда была дви-
нута также 2-я армия во главе с генералом А. В. Сам-
соновым. Немецкое командование начало срочную пе-
реброску войск с Западного фронта на восток. Поло-
жение союзников России заметно облегчилось, и в
битве на реке Марне им удалось отстоять Париж. Ус-
пехи же русских войск сменились неудачами. Армия
Самсонова была окружена и разбита под Танненбер-
гом, не получив поддержки от Ренненкампфа. К се-
редине сентября немцам удалось вытеснить из Вос-
точной Пруссии и 1-ю армию. Более внушительны-
ми оказались достижения русских войск в Галиции.
Нанеся ряд серьезных поражений австро-венграм, они
заняли здесь Львов и блокировали сильную крепость
Перемышль. После этого немецкое командование на
протяжении всей зимы 1914/15 г. перебрасывало
войска на восток. Весной и летом 1915 г. русская
армия была вынуждена оставить неприятелю обшир-
ные территории: Галицию, Польшу, Литву, часть Лат-
вии и Белоруссию. Вывести Россию из войны ее про-
тивникам не удалось, однако потери русской армии
были велики: ее техническая отсталость, плохая ор-
ганизация, слабость командования — все эти недо-
статки стали очевидны. В результате заметно ожив-
ляется затихнувшее было рабочее движение, акти-
визируется буржуазная оппозиция. Лозунг «внутрен-
него мира* сменяется лозунгом «патриотической тре-
воги*. В IV Думе кадеты, октябристы и представите-
ли ряда других оппозиционных фракций создают т.н.
«Прогрессивный блок», который выступает со все бо-
лее резкой критикой правящей бюрократии. Своим
главным требованием «Прогрессивный блок* выдви-
нул создание «правительства общественного дове-
рия», т.е. такого правительства, которое пошло бы
на активное сотрудничество с Думой.
1916 г. Германия и Австро-Венгрия вновь нача-
ли активными военными действиями на Западе. Стре-
мясь оказать поддержку союзникам и исправить по-
ложение на Восточном фронте, русское командова-
ние организовало наступление в Галиции, где под ко-
мандованием генерала А. А. Брусилова в июне
1916 г. совершила грандиозный прорыв: фронт про-
тивника на протяжении 350 км был прорван на глу-
бину до 120 км. Брусиловский прорыв заставил Ав-
стро-Венгрию начать массовую переброску войск не
восток из Италии, а ее союзницу Германию — на
Франции. В результате Италия была спасена от раз-
грома, а англо-французские войска получили благо-
приятную возможность для начала грандиозного на-
ступления. Но на Восточном фронте брусиловский
прорыв желанных стратегических результатов не
принес. Для общего наступления по всему фронту сил
у русской армии уже не было. »
8. ФЕВРАЛЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ
С 1916 г. все более заметным фактором внутри-
политической жизни России становится хозяйст-
венная разруха. В городах начались перебои с про-
довольствием. Тяжелое положение народных масс
подталкивало их ко все более активным формам про-
теста. В 1916 г. более чем в два раза по сравнению с
1915 г. возросло число участников забастовок. В де-
ревне постоянные реквизиции хлеба, скота, лошадей
вызывали крестьянские волнения. Особенно опасным
для власти было антивоенное движение в армии. Все
большей популярностью здесь начинают пользоваться
лозунги большевиков: «Превратить мировую войну
в гражданскую», т.е. в борьбу вооруженного народа
с мировой буржуазией. На отдельных участках Вос-
точного фронта российские солдаты устанавливали
перемирие с противником, отказывались идти в на-
ступление и т.п. Наконец, в Думе лидеры «Прогрев- к
сивного блока* резко критиковали царских минист- “
ров, доходя при этом до прямых обвинений в измене,
В начале 1917 г. всеобщее недовольство властью
привело к революционному взрыву в столице Рос-
сии — Петрограде. К концу февраля более 80% пет-
роградских рабочих были охвачены забастовкой,
Невский проспект заполнили демонстрации. Все
попытки командующего Петроградским военным ох--
ругом генерала Хабалова навести порядок результа-
тов не дали. 27 февраля солдаты запасных полков,
расквартированных в Петрограде, стали переходить |
253
ИСТОРИЯ
васторону революции. 28 февраля последние защит-
ники старого строя капитулировали.
Февральская революция в значительной степени
носила стихийный характер. Однако в ходе ее возник-
ли новые органы власти. Утром 27 февраля члены Ду-
мы приняли решение о создании Временного комите-
та во главе с председателем Думы М. В. Родзянко.
Спою первоочередную задачу Временный комитет ви-
дел в том, чтобы установить контакт с правительст-
венными учреждениями и попытаться навести поря-
док в столице. При этом члены комитета надеялись,
что сумеют склонить к сотрудничеству царя. Однако
комитет не обладал реальной силой. Он не имел серь-
езной опоры в массах и вынужден был искать поддер-
жку у другого органа, созданного революцией, —
Петроградского Совета рабочих депутатов, создан-
ного вечером того же 27 февраля. Выборы в Совет да-
ли заметное преимущество эсеро-меньшевистской ин-
теллигенции. Председателем Петросовета был избран
меньшевик Н. С. Чхеидзе. Большевики оказались на
вторых ролях. Эсеро-меньшевистские лидеры Петро-
соиета считали, что после буржуазной революции
власть должна перейти к буржуазии, так как проле-
тариат не сумеет управлять огромной страной. Совет
же, как предполагалось, должен был контролировать
действия буржуазного правительства с позиций защи-
ты интересов трудящихся. Однако испытывая посто-
янный нажим со стороны народных масс, эсеро-мень-
шевистское руководство этого органа время от време-
ss вынуждено было принимать куда более радикаль-
ные решения, чем ему хотелось бы. А это, в свою оче-
редь, лишало свободы маневра буржуазных лидеров.
Так, еще 28 февраля под давлением солдатских де-
путатов Совет принял знаменитый Приказ № 1, вво-
дивший в армии комитеты из выборных солдат и мат-
росов, которые должны были контролировать деятель-
ность офицеров, распоряжаться наличным оружием
и т.п. Слабые попытки думского комитета противо-
стоять этой акции, серьезно подрывавшей его пози-
ции в армии, не увенчались успехом.
Не удалось комитету и сохранить в России монар-
хию. 2 марта царь отрекся от престола в пользу сво-
его брата Михаила. Однако Михаил после длительно-
го совещания с буржуазными лидерами не рискнул
взять власть в свои руки. Самодержавно-монархиче-
ский строй в России рухнул. Формально власть пе-
ретлев руки Временного правительства — преемни-
ка думского комитета. Однако на деле в стране сло-
жилась внутренне противоречивая и оттого зыбкая,
неустойчивая система управления — двоевластие,
прн которой буржуазному Временному правительству
приходилось согласовывать свои действия с Петрог-
радским Советом рабочих и солдатских депутатов.
9. ПЕРИОД ДВОЕВЛАСТИЯ
(ФЕВРАЛЬ — ИЮЛЬ 1917 г.)
После Февральской революции в стране сложилась
противоречивая политическая ситуация, получившая
название двоевластия. Формально власть перешла в
руки буржуазного Временного правительства, опре-
деляющую роль в котором играли представители пар-
тии кадетов. Временное правительство своей перво-
очередной задачей считало создание условий для про-
должения войны до победного конца. Реформы, сре-
ди которых предлагался частичный выкуп помещичь-
их земель государством и передача их крестьянам,
откладывались на послевоенный период. Вопрос о по-
литическом строе должен был быть решен Учреди-
тельным собранием. В то же время огромным влия-
нием поначалу пользовались Советы рабочих и сол-
датских депутатов, которые вслед за Москвой и Пе-
тербургом стали создаваться в других городах Рос-
сии. Советы находились под большим влиянием
умеренных социалистов-меньшевиков и эсеров. Их
программы отличались от кадетской большим ради-
кализмом; так, в аграрном вопросе предусматрива-
лась ликвидация помещичьего землевладения и пе-
редача всей земли крестьянам. Однако эсеры и мень-
шевики выступали за продолжение войны «во имя
защиты революции» —т.н. «революционное оборон-
чество» — и не торопились с реализацией своих про-
граммных требований. Сразу же после Февраля они
выступили за сотрудничество с буржуазией и, по су-
ти, попытались превратить Советы в органы поддер-
жки Временного правительства. Однако массы жаж-
дали немедленного окончания войны и скорых, ра-
дикальных преобразований в аграрном, рабочем, на-
циональном и пр. вопросах. Эсерам и меньшевикам
приходилось все в большей степени испытывать дав-
ление народа и, в свою очередь, «давить» на Времен-
ное правительство, принуждая его идти на уступки.
Сопротивление же буржуазного правительства подо-
бному нажиму неизбежно подрывало доверие и к са-
мому правительству, и к поддерживающим его мень-
шевикам и эсерам.
Ситуация, т.о., становилась все более взрывоопас-
ной, чем и воспользовались большевики. В. И. Ле-
нин, вернувшийся из эмиграции 3 апреля 1917 г.,
предложил взять курс на социалистическую револю-
цию. Тактика борьбы была разработана им в знаме-
нитых «Апрельских тезисах*. Самыми насущными
задачами Ленин провозгласил немедленное окончание
войны миром без аннексий и контрибуций и национа-
лизацию всей земли для передачи ее в пользование
крестьянам. При этом следовало разъяснять массам,
что эти выражавшие самые их насущные чаяния тре-
бования можно провести в жизнь только при условии
передачи всей власти Советам. По мнению Ленина,
История России. XX век
25t
растущая непопулярность и очевидная слабость Вре-
менного правительства позволяли надеяться на ликви-
дацию двоевластия мирным путем. Затем оставалось
«только» вытеснить из Советов эсеров и меньшевиков,
разъясняя массам их ошибки и двурушничество.
Тем временем ситуация в стране все больше обост-
рялась. Нота министра иностранных дел П. Н. Ми-
люкова союзникам России, в которой он заверял их
в решимости вести войну до победного конца (18 апре-
ля), вызвала т.н. апрельский кризис. Мощные демон-
страции протеста вынудили уйти в отставку Милюко-
ва и военного министра А. И. Гучкова. Во Временное
правительство вошли лидеры умеренных социалистов
(меньшевик И. Г. Церетели, эсер В. М. Чернов), что
скомпрометировало в глазах масс социалистов. Боль-
шевики тем временем приобретали все большую по-
пулярность. На I Всероссийском съезде Советов (июнь
1917) Ленин открыто заявил, что его партия «готова
взять власть целиком». Это заявление было подкреп-
лено мощными демонстрациями под большевистским
лозунгом «Вся власть Советам!».
Известия о провале наступления русской армии
(начало июля) вновь обострили ситуацию. 4 июля в
Петрограде прошла полумиллионная демонстрация,
среди участников которой были вооруженные отря-
ды солдат и матросов, находившиеся под влиянием
большевиков. В ходе демонстрации начались стихий-
ные перестрелки, которые Временное правительство
использовало как повод для «наведения порядка».
Петроград был объявлен на военном положении; не-
которые воинские части разоружены и выведены из
города; закрыта большевистская «Правда»; отдан
приказ об аресте Ленина и др. большевистских ру-
ководителей (Ленин покинул столицу и перешел на
нелегальное положение). Вскоре было сформирова-
но новое коалиционное Временное правительство во
главе с А. Ф. Керенским, в котором определяющую
роль стали играть уже эсеры и меньшевики. Оно при-
своило себе неограниченные полномочия, практиче-
ски сосредоточив в своих руках всю полноту власти
в стране, т.о., была установлена диктатура; период
«двоевластия» закончился.
10. ПЕРИОД ДИКТАТУРЫ ВРЕМЕННОГО
ПРАВИТЕЛЬСТВА. ОКТЯБРЬСКАЯ
РЕВОЛЮЦИЯ
Установив свою диктатуру, Временное правитель-
ство тем не менее оказалось не в силах решить на-
сущные проблемы, стоявшие перед страной. Война
продолжалась; созыв Учредительного собрания откла-
дывался; быстро углублялись разруха и продоволь-
ственный кризис. Соответственно нарастало недоволь-
ство масс, проявлявшееся в политических стачках,
крестьянских волнениях, брожении национальншр
окраин. В этих условиях большевики сняли свой л» j
зунг «Вся власть Советам!» и взяли курс на воору-;
женный захват власти (IV съезд; конец июля — нач.;
августа 1917 г.). С другой стороны, в это время на-:
блюдалось оживление и в стане контрреволюции:по.,
мещиков, крупных буржуа, значительную часть пред *
ставителей офицерского корпуса не устраивало ела- [
бое Временное правительство. В этих кругах все от-
четливее проявлялось стремление установить военную
диктатуру и навести порядок «железной рукой».
В конце лета 1917 г. Верховный главнокоманду-
ющий русской армией ген. Л. Г. Корнилов попытал-
ся осуществить эти планы. 25 августа он двинули
Петроград отборные воинские части. Судя по мнопя
данным, генерал действовал с ведома Керенского, ко-
торый рассчитывал таким образом расправиться с по-
литическими противниками и укрепить свою власть,
Однако почти сразу же Керенский заподозрил Корни-
лова в стремлении установить свою личную диктату-
ру и 27 августа объявил его мятежником. В подо-:
бной ситуации большевики получили возможности
организовать мощное сопротивление Корнилову пу-1
тем саботажа на железных дорогах, агитации в кор-1
ниловских войсках, создания отрядов рабочей Крас-[
ной гвардии и пр. К 30 августа мятеж был подавлен, I
Подобный ход событий резко изменил соотноше-
ние политических сил в стране. Керенский потерял \
доверие и поддержку в правых консервативных кру-.
гах, где его прямо называли предателем. Примеряй
так же оценивали главу Временного правительства!!
в народе. Зато влияние большевиков многократноyci-t
лилось. В сентябре 1917 г. к ним переходит руко-1
водство Советами в Петрограде, Москве, а затем в if
большинстве других крупных городов. Это позволю |
ет большевикам снова выдвинуть лозунг «Вся влага*
Советам!»; однако на сей раз речь шла не о мирим
переходе власти, а о захвате ее путем вооруженного
восстания. Позиция Г. Е. Зиновьева и Л. Б. Каме-
нева, рассчитывавших на то, что власть в данных ус-
ловиях большевики смогут получить миром, отУч-J
редительного собрания, была решительно осуждай;
Лениным и всем большевистским руководством. 1
пер. пол. октября на заседаниях ЦК партии разраба-а
тывается план восстания. 12 октября Петроградски! I
совет, возглавляемый Л. Д. Троцким и находка-’
шийся под полным влиянием большевиков, избрал:
Военно-революционный комитет (ВРК) для непосрей
ственной подготовки восстания. 22 октября ВРКнМ
правил представителей во все военные части Петрог-
радского гарнизона, поставив их под свой контроль.!
С 24 октября отряды ВРК, состоявшие из револю-1
ционных солдат, матросов и рабочих-красногвардеЦ
цев стали занимать ключевые пункты столицы: вой
255
ИСТОРИЯ
аалы, мосты, телеграф, электростанции и пр. Попыт-
ка Временного правительства оказать сопротивление
успеха не принесли. К утру 25 октября Зимний дво-
рец, в котором оно размещалось, оказался полностью
изолированным от всей страны; Петроград фактиче-
скибыл в руках восставших. В ночь с 25 на 26 октяб-
ря Зимний дворец был взят штурмом; Временное пра-
вительство арестовано. Керенский накануне штурма
бежал из Петрограда.
Вечером 25 октября, когда штурм Зимнего дворца
был в самом разгаре, в Петрограде открылся II Все-
российский съезд Советов рабочих и солдатских де-
путатов. Заметное преобладание на нем имели боль-
шевики. Ночью, после того как пришло известие о
! взятии Зимнего дворца, съезд стал почти полностью
большевистским: меньшевики и большая часть эсе-
ров покинули его в знак протеста; заседать с больше-
виками остались лишь т.н. левые эсеры, сходивши-
еся с ними по многим программным вопросам. 26 ок-
тября на втором заседании съезда по докладу Лени-
на были приняты: Декрет о мире, в котором содер-
жался призыв к народам и правительствам воюющих
стран заключить мир без аннексий и контрибуций;
Декрет о земле, предусматривающий конфискацию
земель у помещиков и других крупных собственни-
ков, национализацию всей земли, запрет ее аренды
в применения наемного труда. Кроме того, на съезде
было сформировано временное (до созыва Учредитель-
ного собрания) советское правительство — Совет На-
родных Комиссаров (СНК), в которое вошли больше-
вики и левые эсеры.
11. УСТАНОВЛЕНИЕ И ПЕРВЫЕ ШАГИ
СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ
Советская власть утвердилась иа большей части
бывшей Российской империи с конца октября 1917 г.
по февраль 1918 г. 3 ноября после ожесточенных
боев власть Советов была провозглашена в Москве.
В большинстве крупных промышленных центров
власть переходила в руки Советов в конце октября —
начале ноября 1917 г. без каких-либо серьезных стол-
кновений. В ноябре—декабре 1917 г. советская
власть получила поддержку на фронтах. Первые по-
пытки контрреволюции начать борьбу, опираясь на
казачьи войска, —выступления осенью 1917 г. кон-
ного корпуса ген. П. Н. Краснова под Петроградом,
атаманов казачьих войск А. М. Каледина на Дону
и А. И. Дутова в Оренбургской губернии — были
подавлены относительно легко. Сложнее установле-
ние советской власти шло на национальных окраи-
( нах. Важную роль в ее победе сыграла «Декларация
i прав народов России», принятая 2 ноября 1917 г. и
L обещавшая народам суверенитет, равенство и право
на самоопределение. В октябре 1917 г. в Белоруссии,
в ноябре — в Туркестане, в январе — феврале
1918 г. на Украине и в Казахстане была провозгла-
шена советская власть. Националистическим прави-
тельствам удалось удержаться только в Закавказье.
В то же время выборы в Учредительное собрание,
проходившие осенью 1917 г., показали, что значи-
тельная часть населения России (около 76% избира-
телей) поддерживают противников большевиков, вы-
ступавших за буржуазную демократию — эсеров,
меньшевиков, кадетов. Однако большевики имели по-
давляющий перевес в столицах, крупных промыш-
ленных центрах и на фронтах. Это дало им возмож-
ность разогнать 5 января 1918 г. Учредительное со-
брание и установить свою диктатуру.
Новый государственный аппарат был сформиро-
ван следующим образом. Высшим законодательным
органом был провозглашен съезд Советов. В переры-
вах между съездами эти функции исполнял Всерос-
сийский Центральный Исполнительный Комитет
(ВЦИК). Высшим исполнительным органом являлся
Совет Народных Комиссаров во главе с Лениным. Но-
вая организация власти была закреплена в Консти-
туции РСФСР, принятой на V съезде Советов в июле
1918 г. Конституция лишила политических прав бур-
жуазию, помещиков, служителей церкви. Пролетарии
от равного числа избирателей посылали делегатов в
пять раз больше, чем крестьяне. Выборы были откры-
тыми, многоступенчатыми, что позволяло большеви-
кам оказывать воздействие на формирование как ни-
зших, так и высших Советов и держать их под полным
контролем. Мощным орудием большевиков в борьбе
со своими врагами стала Всероссийская чрезвычайная
комиссия (ВЧК) во главе с Ф. Э. Дзержинским, со-
зданная в декабре 1917 г. Опорой им служила и кад-
ровая армия, сформированная к середине 1918 г.
В сфере экономики большевики пошли по пути
ликвидации рыночных отношений. Уже в ноябре
1917 г. началась т.н. «красногвардейская атака на
капитал»: национализация промышленных предпри-
ятий, банков, ж/д транспорта, введение монополии
внешней торговли. В декабре 1917 г. создается Вы-
сший совет народного хозяйства (ВСНХ), взявший
в свои руки управление национализированной эко-
номикой. Весной 1918 г. началась реализация Декре-
та о земле, в ходе которой большевики оказывали под-
держку деревенской бедноте, вызывая тем самым не-
довольство зажиточных крестьян — основных про-
изводителей товарного хлеба. Отказываясь сдавать
хлеб, они ставили советскую власть в тяжелое положе-
ние. В мае 1918 г. правительство объявляет продо-
вольственную диктатуру и начинает насильственное
изъятие хлебных запасов у зажиточных крестьян.
История России. XX век
2М
Проводя радикальные преобразования внутри
страны, советское правительство нуждалось в спокой-
ствии на внешних границах. В декабре 1917 г. ему
удается завязать мирные переговоры с Германией и
ее союзниками, проходившие в г. Брест-Литовске.
После того как Германия потребовала передать ей тер-
риторию в 150 тыс. кв. км (Польша, часть Прибал-
тики и Белоруссии), в большевистском руководстве
возникли острые разногласия. Меньшая часть, во гла-
ве с Лениным, настаивала на безоговорочном приня-
тии германских условий. Большая — поддержала
Н. И. Бухарина, призывавшего к «революционной
войне» с Германией всеми возможными средствами.
Л. Т. Троцкий, возглавлявший делегацию и дейст-
вовавший в соответствии со своими собственными
взглядами («ни войны, ни мира»), по сути, спрово-
цировал мощное наступление германских войск. По-
сле этого советскому правительству пришлось заклю-
чить Брестский мир (3 марта 1918 г.) на значитель-
но более тяжелых условиях, передав Германии тер-
риторию в 750 тыс. кв. км с населением более
50 млн человек и обязавшись выплатить огромную
контрибуцию.
12. ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА И
ИНТЕРВЕНЦИЯ
Этот период истории можно достаточно четко раз-
делить на четыре этапа.
I. Май — ноябрь 1918 г. 25 мая началось восста-
ние 45-тыс. Чехословацкого корпуса (пленных сол-
дат-славян австро-венгерской армии), который по со-
гласованию с Антантой советское правительство пе-
ребрасывало во Владивосток для последующей от-
правки во Францию. В результате везде, где находи-
лись эшелоны с чехословаками — в Поволжье, на
Урале, в Сибири — советская власть была свергну-
та. Опираясь на хорошо организованных и вооружен-
ных чехословаков, умеренные социалисты, в основ-
ном эсеры, создали ряд правительств (наиболее зна-
чительное — в Самаре). Главным лозунгом было свер-
жение большевиков и созыв Учредительного собра-
ния. В то же время оживились правые, монархиче-
ские силы. Т.н. Добровольческая армия во главе с
Деникиным на несла поражение советским войскам
на Северном Кавказе; донские казаки П. Н. Краснова
подошли к Царицыну, а уральские казаки А. И. Ду-
това захватили Оренбург. В этих условиях больше-
вики предприняли отчаянные усилия для создания
кадровой армии, проведя ряд мобилизаций, улучшая
командный состав, налаживая строгую дисциплину.
В то же время они укрепляют свой тыл. В сентябре
1918 г. после покушения на Ленина СНК, объявив о
красном терроре, вводит практику массовых захва-
тов и расстрелов заложников из числа «чуждых эле-
ментов», разворачивает в стране сеть концлагерей,
Сконцентрировав основные силы на наиболее опас-
ном восточном направлении, большевики осенью
1918 г. захватывают Казань, Симбирск, Самару;
отражены и попытки ген. Краснова овладеть Цари-
цыном.
II. Ноябрь 1918 — весна 1919 гг. Развязав себе ру-
ки после поражения Германии и ее союзников, держа-
вы Антанты попытались свергнуть советскую власть
путем прямой интервенции. В ноябре — декабре
1918 г. английские десанты высаживаются в Батуми
и Новороссийске; французские — в Одессе и Севасто-
поле; американские и японские — на Дальнем Восто-
ке. Однако уставшие от мировой войны, не заинтере-
сованные в борьбе с Советами, солдаты Антанты вое-
вали вяло и оказались очень податливы на большеви-
стскую пропаганду. Весной 1919 г. Верховный совет
Антанты приступил к эвакуации своих солдат. Держа-
вы Запада решили сделать ставку на белогвардейски
генералов, которые с осени 1918-го оттеснили социа-
листов, оказавшихся неспособными на серьезное сопро-
тивление большевикам. В Сибири к власти пришел ад- г
мирал Колчак; на севере главенствующую роль стал иг- Г
рать ген. Миллер; на северо-западе — ген. Юденич; на
юге укрепляется диктатура командующего Доброволь-
ческой армией ген. Деникина.
III. Весна 1919 — весна 1920 гг. Этот этап ока-
зался самым тяжелым для советской власти. Много-
численные, хорошо вооруженные и организованные
за счет Антанты армии белых генералов взяли ее в
кольцо. Однако генералы, каждый из которых стре-
милея к лидирующей роли, действовали крайне не- '
согласованно. К тому же стремление белых реставри-
ровать старые порядки на контролируемых ими тер-
риториях вызывало недовольство народных масс, вы-
ражавшееся в широком партизанском движении. С .
другой стороны, Советская власть сумела стабилизи-
ровать положение в своем тылу и обеспечить всем не-
обходимым армию, приняв ряд жестких мер, полу-1
чивших название «военного коммунизма»: продрав-1
верстка в деревне и всеобщая трудовая повинность в
городах, перевод на военное положение и максималь-
ная централизация управления промышленностью и
т.д. После ряда тяжелых поражений Красная Армия
в конечном итоге повсюду добилась успехов. Колчак,
захвативший в марте 1918 г. Уфу и пробивавшийся
к Волге, уже в конце апреля был остановлен и отбро-
шен войсками Восточного фронта (командующие •
С. С. Каменев и М. В. Фрунзе), которые затем на- •
чали движение в глубь Сибири. К началу 1920 г. кол- !
чаковцы были окончательно разбиты. Деникин в Кои- ;
це октября 1919 г. был разгромлен и начал отступ-
леиие, которое завершилось весной 1920 г. в Крыму.
(
257
ИСТОРИЯ
Неудачей закончились и две попытки ген. Юденича
(весной и осенью 1919 г.) захватить Петроград.
IV. Апрель — ноябрь 1920 г. В апреле 1920 г. в
войну с Советской Россией вступила Польша, полу-
чившая военную и финансовую поддержку от Антан-
ты. После первых успехов (в мае был захвачен Киев)
поляки стали терпеть поражения. В июле Красная
Армия вышла на границу с Польшей и начала плохо
подготовленное наступление на Варшаву, в свою оче-
редь потерпев поражение. В 1921 г. по условиям Риж-
ского мирного договора Польша получила значитель-
ную часть Украины и Белоруссии. Завершающим со-
бытием войны явился разгром ген. Врангеля, возглав-
лявшего остатки деникинских войск в Крыму. В но-
ябре 1920 г. войска Южного фронта (М. В. Фрунзе)
полностью овладели полуостровом.
13. НОВАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА
8 марта 1921 г. в Москве открылся X съезд пар-
тии, который одобрил постановление о замене раз-
верстки меньшим по размеру налогом. Земледельцам
предоставлялось право обмена остающихся запасов
продовольствия, сырья и фуража на нужные им про-
дукты промышленного и сельскохозяйственного про-
изводства. В то же время, как и в 1918 г., на первое
место выдвигался безденежный товарообмен между
городом н деревней через государственные н коопе-
ративные торговые учреждения.
В октябре 1922 г. был принят новый Земельный,
кодекс РСФСР, крестьяне получили право свободно-
го выхода из общины и выбора форм землепользова-
ния. Разрешались, хотя и в ограниченном размере,
аренда земли и применение наемного труда. Государ-
ство поощряло развитие простых форм кооперации:
потребительской, промысловой, кредитной и т.д. На-
считывается около 50 различных форм объединений.
Начало новому законодательству о кооперации по-
ложил декрет от 7 апреля 1921 г. Он освобождал ко-
операцию от непосредственной опеки наркомпрода,
но сохранял руководство последнего в части выпол-
нения обязательных заданий. К 1927 г. сельхозкоо-
перация охватила ’/3 всех крестьянских дворов.
В городах частным лицам разрешалось открывать
или брать в аренду мелкие и отчасти средние пред-
приятия.
Была сделана попытка привлечь иностранный ка-
питал — в 1920 г. был принят закон о концессиях.
Создаются специальные акционерные предприя-
тия — русские, иностранные, смешанные. В 1923 г.
имелось 24 смешанных общества. В отличие от кон-
цессий в них участвовал и капитал советского госу-
дарства.
9-782
Произведена была также перестройка управления
народным хозяйством, ослаблена его чрезмерная
централизация. Объединения государственных пред-
приятий (тресты) перешли на хозрасчет, самостоя-
тельно решали вопросы заготовки сырья и реализа-
ции готовой продукции. Трудовые мобилизации за-
менил свободный наем рабочей силы через биржи тру-
да. Упразднялась уравнительная оплата труда, вме-
сто нее вводилась заработная плата, зависящая от ква-
лификации рабочего и количества произведенной
продукции. К 1922 г. в основном была отменена кар-
точная система.
В октябре 1921 г. восстановлен Госбанк, конт-
ролировавший сеть вновь образованных кооператив-
ных банков, кредитных и страховых товариществ.
В конце 1922 г. с выпуска советского червонца на-
чалась денежная реформа. С этого времени по март
1924 г. в обращении одновременно был устойчивый
червонец и падающий совзнак. Обмен шел в соотно-
шении 1 червонец на 60 тыс. совзнаков (курс ме-
нялся в зависимости от покупательной способности
последних). К февралю 1924 г. оставшиеся совзна-
ки Госбанк выкупил у населения. Червонец был
твердой конвертируемой валютой и стоил на миро-
вом рынке до 1927 г. около 6 долларов США.
Внедрялись в нэповскую экономику и элементы дол-
госрочного планирования. Первый такой план был под-
готовлен Государственной комиссией по электрифика-
ции России (ГОЭЛРО) и одобрен еще на VIII съезде Со-
ветов в декабре 1920 г. В феврале 1921 г. была учреж-
дена Государственная плановая комиссия (Госплан).
Убыточность крупной государственной промыш-
ленности, неэквивалентный обмен между городом и
деревней вылились в кризис сбыта. В ряде мест
вспыхнули массовые крестьянские восстания. Это вы-
нудило правительство пойти на отдельные уступки —
в 1924—1925 гг. была смягчена в пользу сельских
производителей ценовая политика, расширено пра-
во на аренду земли и использование наемного труда.
Тогда же был осуществлен переход к денежному об-
ложению крестьян, что давало им большую свободу
в развитии хозяйства. Эти уступки, однако, не меня-
ли сущности классово ориентированной аграрной по-
литики.
В декабре 1925 г. на XIV съезде партии был про-
возглашен курс на индустриализацию. Почти сразу
же обострился вопрос хлебозаготовок. Повышение
цен на промышленные изделия привело к тому, что
крестьяне утратили стимул продавать хлеб государ-
ству, сокращались посевные площади, крестьянское
хозяйство снова становилось «натуральным». В ре-
зультате хлеба было заготовлено чуть больше 60%
от того количества, которое ожидали. В 1925—
1926 гг. вышли из затруднений за счет резервов ва-
люты и разрешения государственной продажи спир-
История России. XX век
258
тногр. Однако перспектив на улучшение было все
меньше. Следующий хлебозаготовительный кризис
разразился в 1927—1928 гг. На этот раз даже продо-
вольственное снабжение городов было поставлено под
угрозу. Изъятие излишков и репрессии лишь усугу-
били кризис. В феврале 1929 г. в городах снова поя-
вились продовольственные карточки.
14. «ВЕЛИКИЙ ПЕРЕЛОМ»
Индустриализация
В декабре 1925 г. на XIV съезде ВКП(б) был
провозглашен курс на индустриализацию. 1926—
1928 гг. историки определяют как начальный этап
индустриализации. За это время более чем втрое уве-
личились капиталовложения в промышленность,
правда, большинство из них шло на реконструкцию
и техническое переоснащение уже имевшихся фаб-
рик и заводов. Но постепенно разворачивается и но-
вое строительство (Днепрогэс, Сталинградский трак-
торный завод, Россельмаш и т.д.). Характерной чер-
той второго этапа индустриализации был упор на
строительство объектов группы «А» (производство
средств производства), на что выделялось до 84% всех
капиталовложений в промышленность.
В годы первой и второй пятилеток (1929—1937)
создаются угольно-металлургическая база на восто-
ке (Магнитогорск — Кузнецк), нефтяная база в Баш-
кирии, проводятся новые линии железных дорог (Тур-
ксиб, Новосибирск — Ленинск), появляются новые
отрасли промышленности, которых не было в доре-
волюционной России, и т.д.
В результате по объемам промышленного произ-
водства СССР в конце 30-х гт. вышел на 2-е место в
мире после США; значительно возросла численность
рабочего класса (с 9 млн чел. в 1928 г. до 23 млн чел.
в 1940 г.); полностью вытеснен частный капитал из
промышленности и оборота; страна из аграрной пре-
вратилась в аграрно-индустриальную; исчезла безра-
ботица. Однако уже в конце 30-х гг. темпы индуст-
риализации замедляются — почти половина капи-
таловложений заморожена на незавершенных объек-
тах, не хватает материальных ресурсов, профессио-
нально подготовленных кадров.
Коллективизация
Коллективные хозяйства (колхозы) стали возни-
кать иа рубеже 1917—1918 гг. Тогда же определи-
лись и три их формы: ТОЗы, артели и коммуны. В
первые годы преобладали артели и коммуны.
XV съезд ВКП (б) определил, что коллективиза-
ция должна стать основной задачей партии в дерев-
не. В 1928 г. был принят закон «Об общих началах
Землепользования и землеустройства», предоставляв-
ший колхозам льготы по получению в пользование
земли, кредитованию и налогообложению. Ограни-
чивалась аренда земли кулаками, запрещалось вы-
деление на хутора зажиточных хозяйств, В помощь
колхозам с ноября 1928 г. создавались государствен-
ные машинно-тракторные станции.
В ноябре 1929 г. была опубликована статья
И, В. Сталина «Год великого перелома». В вей го-
ворилось об изменении настроения крестьянства, ко-
торое якобы добровольно пошло в колхозы. В духе
этой статьи 5 января 1930 г. было принято поста,
новление ЦК ВКП(б) «О темпе коллективизации и
мерах помощи государства колхозному строитель-
ству». В соответствии с этим постановлением опре-
делялись темпы коллективизации для различных
районов страны; устанавливалось, что формой кол-
хозного строительства должна стать сельскохозяй-
ственная артель; провозглашалась «ликвидация ку-
лачества как класса». В феврале 1930 г. был при-
нят закон, запрещающий аренду земли и наемный
труд; кулачество было разделено на три категории
(первая — контрреволюционная подлежала немед-
ленному уничтожению, вторая — переселению в се-
верные необжитые районы, третья — расселении) в
пределах района коллективизации на новых, отво-
димых им за пределами колхозов землях).
Начавшееся в феврале—марте 1930 г. массовое
раскулачивание вызвало крестьянские выступления,
в которых принимали участие более 700 тыс. чело-
век. Начинается отход крестьянских семей в город,
массовый убой скота, восстания.
2 марта 1930 г. в «Правде» появляется статья Ста-
лина «Головокружение от успехов». В ней вся вина
за «перегибы» была возложена на местное руковод-
ство. Тогда же, 1 марта 1930 г., был утвержден При-
мерный устав сельскохозяйственной артели: наряду
с «обобществлением» основных средств производст-
ва, в единоличном пользовании колхозников сохра-
нялись приусадебные земли, мелкий инвентарь, до-
машний скот, птнца.
Голод 1932—1933 гт. приостановил коллективи-
зацию. Стали распространяться мнения о пересмот-
ре политики в деревне* Предлагалось расширить лич-
ные подсобные хозяйства. Однако правительство на-
брало другой путь. С января 1933 г. по ноябрь 1934 Г-
при МТС действовали политотделы, которые завер-
шили чистку деревни от «классово чуждых элемен-
тов». В июне 1934 г. было объявлено о начале ново-
го, завершающего этапа коллективизации. Были по-
вышены ставки сельхозналога с единоличников, на
50% увеличиваются нормы обязательных поставок
государству по сравнению с колхозниками. К1937 г,
коллективизация фактически завершилась — 93%
крестьянских хозяйств были объединены в колхозы,
259
ИСТОРИЯ
15. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ
РАЗВИТИЕ СССР В СЕРЕДИНЕ ЗО.х гг.
В декабре 1936 г. была принята новая Консти-
туция СССР, так называемая Конституция победив-
шего социализма, Политической основой СССР про-
возглашались Советы депутатов трудящихся, эконо-
мической — социалистическая собственность на
средства производства. Высшим органом государст-
венной власти объявлялся Верховный Совет, состо-
явший их двух палат: Совета Союза и Совета Наци-
ональностей, а в период между его сессиями — Пре-
зидиум Верховного Совета. Выборы стали всеобщи-
ми, равными и прямыми при тайном голосовании.
Социально-классовая структура советского обще-
ства, насчитывавшего к 1940 г. около 190 млн чело-
век: рабочий класс (34%), колхозное крестьянство и
кооперированные кустари (47%), номенклатура
(группа служащих и интеллигенции — 16,5%). Со-
хранился также небольшой слой крестьян-единолич-
ников и некооперированных кустарей (2,5%).
Насильственная коллективизация, ускоренная ин-
дустриализация, установление тоталитарной власти,
сопровождавшиеся репрессиями, вызвали изменения
во всех социальных группах: 1) значительный и быс-
трый рост рабочего класса (за 1929—1937 гг. с 9 до
24 мли чел.) в основном за счет выходцев из деревни;
расслоение в среде рабочих (заработки ударников в 8—
10 раз превышали заработки чернорабочих); 2) в це-
лом за 1929—-1932 гг. численность крестьян сократи-
лась на 73; крестьянство мигрирует в города, уклоня-
ется от работы в колхозах. Это принуждает государст-
во ужесточить репрессии. В 1932,—1933 гг. вводится
паспортный режим, причем паспорта выдавались толь-
во горожанам, а начиная с 17 марта 1937 г. крестья-
нам запрещается покидать колхозы без подписанного
администрацией трудового соглашения с будущим ра-
ботодателем. Таким образом крестьяне лишаются сво-
боды передвижения; 3) после террора 1936—1938 гг.
номенклатура заполняется молодыми сталинскими вы-
движенцами. Интеллигенция после выступлений Ста-
лина и Жданова на XVTJI съезде партии рассматрива-
ется как «дружественный» класс. Ее ряды заметно уве-
личиваются (к 1939 г. — до 11 млн чел.), однако толь-
ко 2 млн из них имели законченное высшее или сред-
нее специальное образование.
Экономика предвоенного периода определяется
как директивная. Она характеризовалась: фактиче-
ски полным огосударствлением средств произведет-
ва (хотя формально-юридически устанавливалось на-
личие двух форм социалистической собственности —
государственной и колхозно-кооперативной); сверну-
тостью товарно-денежных отношений; деформирован-
ностью объективного закона стоимости (цены опре-
делялись произволом администрации, а не на основе
9»
рыночного спроса и предложения); предельно жест,
кой централизацией в управлении и минимальной
хозяйственной самостоятельностью на местах; адми-
нистративно-командным фондовым распределением
ресурсов и готовой продукции.
Для директивной экономики характерно исполь-
зование рычагов внеэкономического принуждения (за-
коны о трудовой дисциплине, паспортный режим и
т.д.). С конца 30-х гг. в экономике все большую роль
играет труд заключенных — лагеря и колонии да-
вали около половины добываемого в СССР золота и
хромо-никелевой руды, почти */а платины и древе-
сины, строили города (Магадан, Ангарск, Норильск,
Тайшет), каналы (Беломорско-Балтийский, Москва—
Волга), железные дороги (Тайшет—Лена, БАМ—Тын-
да, Комсомольск-на-Амуре—Советская Гавань, Изве-
стковая—Ургал).
Основные капиталовложения направляются в ма-
шиностроение, добывающую, химическую промыш-
ленность, производство электроэнергии. Третий пя-
тилетний план, утвержденный XVIII съездом партии,
поставил задачу догнать и перегнать по уровню про-
изводства на душу населения развитые капиталисти-
ческие страны, не уменьшая расходов на вооружение.
И хотя в полном объеме планы первых пятилеток
не были выполнены, определенные успехи были до-
стигнуты. В строй вступило около 6 тыс. крупных
предприятий (600—700 ежегодно); страна обрела по-
тенциал, который по отраслевой структуре и техни-
ческому оснащению находился в основном на уровне
передовых государств. По абсолютным объемам про-
мышленного производства СССР в 1937 г. вышел на
второе место в мире после США (в 1913 г. — пятое
место).
16. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА СССР НАКАНУНЕ
ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
Начиная е 1931 г. советская дипломатическая де-
ятельность заметно оживляется. Индустриально раз-
витые страны, переживающие экономический кри-
зис (1929—1933), проявляют интерес к улучшению
отношений с СССР. И хотя переговоры, начатые в
1931 г., шли с большим трудом, уже в 1932 г. были
подписаны пакты о ненападении с Финляндией,
Латвией, Эстонией, Францией. Приход к власти пар-
ламентским путем фашистов в Германии (январь
1933 г.) меняет обстановку. Тезисы нового курса бы-
ли изложены 29 декабря 1933 г. в речи иа IV сессии
ЦИК СССР Литвиновым. Главная идея состояла в не-
обходимости создать систему коллективной безопас-
ности всех европейских стран. За два года (конец
1933 — начало 1936 г.) новый курс позволил со-
ветской дипломатии добиться определенных успехов:
История России. XX век
в ноябре 1933 г. СССР признали США, в июне
1934 г. — Чехословакия и Румыния. В сентябре
1934 г. СССР был принят в Лигу Наций.
СССР осудил фашистскую Италию, начавшую за-
хватническую войну в Абиссинии, оказал помощь ре-
спубликанским силам в Испании, а также Китаю.
Это время серьезного охлаждения отношений с
Германией — особенно после заключения 26 янва-
ря 1934 г. германско-польского договора. Известно,
что через сотрудников советских учреждений за ру-
бежом (главным образом через торгпреда в Берлине
Д. Канделаки) тайные отношения с Германией про-
должались. Очевидно, Сталин, наталкиваясь на пас-
сивность Запада, не исключал возможности внешне-
политической переориентации.
17 марта 1938 г. советское правительство предло-
жило созвать международную конференцию для вы-
работки практических мер против фашистской аг-
рессии. После того как предложение это было отвер-
гнуто, в марте 1938 г. были подписаны новые эконо-
мические соглашения с Германией.
После так называемого мюнхенского сговора
(30 сентября 1938 г.), договора о ненападении меж-
ду Францией и Германией (6 декабря 1938 г.) СССР
окончательно разочаровывается в «западных демок-
ратиях». Вооруженное столкновение с Японией ле-
, том 1938 г. в р-не оз. Хасан и Халхин-Гола заверши-
лось заключением 15 сентября 1939 г. перемирия. В
апреле 1939 г. посол СССР в Германии известил гос-
секретаря фон Вайцзеккера о желании установить бо-
лее тесные отношения с Германией. Через две неде-
ли после этого был смещен со своего поста Литвинов.
На его место назначен Молотов. Это стало началом
нового внешнеполитического курса.
23 августа, когда еще продолжались военные пе-
реговоры с Англией и Францией, Молотов и министр
иностранных дел Германии Риббентроп подписали в
Москве Пакт о ненападении и секретные дополни-
тельные протоколы к нему о разделе сфер влияния в
Восточной Европе: в советской сфере оказались Эс-
тония, Латвия, Финляндия, Бессарабия; в немец-
кой — Литва, Польша.
Через восемь дней после подписания договора Гер-
мания напала на Польшу, а 17 сентября на террито-
рию Польши вступила Красная Армия. В ноябре ок-
купированные советскими войсками польские зем-
ли были включены в состав Украинской и Белорус-
ской советских республик. В следующем году в со-
став СССР включаются Латвия, Литва, Эстония, Бес-
сарабия и Северная Буковина.
31 октября 1939 г. СССР предъявил территори-
альные претензии Финляндии, которая возвела вдоль
границы по Карельскому перешейку в 35 км от Ле-
нинграда систему укреплений, известную как «линия
Маннергейма». Поскольку Финляндия отказалась де-
монтировать линию и перенести границу на 70 км,
29 ноября СССР был спровоцирован военный конф-
ликт, который привел к значительным потерям с обе-
их сторон и закончился в марте 1940 г. уступкой
Советскому Союзу всего Карельского перешейка с Вы-
боргом.
Советско-германские отношения внешне казались ?
очень благоприятными — 28 сентября 1939 г. был i
заключен договор «О дружбе и границе», затем -
целый ряд экономических соглашений.
Между тем уже в июле 1940 г. в Берлине нача-
лось обсуждение перспектив войны с СССР. В авгу-
сте — сентябре 1940 г. произошло первое ухудше-
ние отношений из-за Румынии. 5 декабря 1940 г. Гит-
лер принял окончательное решение начать войну с
СССР, подтвержденное 18 декабря «Директивой 21».
К началу 1941 г. имелся подробный план военных
действий («Барбаросса»), а переброска на восток пер-
вых войсковых соединений была начата в августе.
Лишь вторжение в Югославию и Грецию ненадолго
отсрочило нападение на СССР.
17. НАЧАЛО ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ
ВОЙНЫ
На рассвете 22 июня 1941 г. бомбардировками с
воздуха и наступлением сухопутных войск Германия |-
начала осуществление плана «Барбаросса». Он был рас- j
считанна «молниеносную войну» и основывался на со- j
гласованных действиях четырех армейских групп: >
финляндская была нацелена на Мурманск, Беломорье j
и Ладогу, «Север» —на Ленинград; «Центр» —наМо- ।
скву; «Юг» — на оккупацию Украины.
В первые три недели войны 28 советских дивизий
были разгромлены полностью, 72 — более чем напо-
ловину, немецкие войска продвинулись на 300-
600 км в глубь советской территории, оккупировав |
Латвию, Литву, Белоруссию, правобережную У край- I
ну, почти всю Молдавию. Лишь в районе Смоленска |
советские войска держали оборону с 16 июля по 15 ав-
густа, что создало стратегическую и психологическую
задержку в реализации плана «молниеносной войны».
Но несмотря на заминку в центре, немецкое наступ-
ление быстро развивалось на флангах. На северо-за- ,
паде были взяты Тихвин и Выборг; 9 сентября бло- j
кирован Ленинград. На юго-западе 19 сентября окру-
жен Киев, где в плен попало около 650 тыс. человек,
Взяв Киев, немцы развернули наступление на Донбасс
и Крым и 3 ноября подошли к Севастополю.
Среди причин поражения Красной Армии в на-
чале войны главными были: 1) военно-экономиче-
ский потенциал Германии, использовавшей ресурсы
почти всей Западной Европы, значительно превышал
военно-зкономический потенциал СССР; 2) гитлеров-
ская армия была отмобилизована, имела двухлетний
опыт ведения современной войны, в то время как про-
фессиональный уровень советских войск, особенно ко-
мандного состава, после массовых репрессий в армии
Р»1
ИСТОРИЯ
В понизился; 3) крупные просчеты советского руковод-
И ства в военной технике, в частности недооценка po-
st ли механизированных соединений, устаревшие пред-
* ставления о способах ведения войны в начальный пе-
|риод; 4) просчеты Сталина и его окружения в ана-
лизе международного положения, в определении сро-
ков возможного начала войны, что привело к внезап-
ности нападения противника.
24 сентября командованием группы армий «Центр»
были внесены последние коррективы в план опера-
ции «Тайфун» — наступления на Москву. Первая ли-
|иия советской обороны была прорвана на линии меж-
ду Ржевом и Вязьмой 5 октября; 6 октября пал
Брянск. На несколько дней задержала немецкое на-
ступление вторая линия обороны — под Можайском.
10 октября командующим Западным фронтом был
назначен Жуков. 12 октября немцы заняли Калугу,
14-го — Калинин.
16 ноября наступление фашистов возобновляется:
к концу ноября — началу декабря им удается вый-
ти к каналу Москва—Волга, форсировать его (5 де-
' кабря заняты Химки), форсировать р. Нара севернее
и южнее Наро-Фоминска, подойти к Кашире, но даль-
ше продвинуться не удалось. Операция «Тайфун» про-
валилась, план «молниеносной войны» сорван; 6 де-
кабря войска Калининского (ком. — И. С. Конев),
Западного (ком. — Г. К. Жуков) и правого крыла
Юго-Западного (ком. — И. С. Тимошенко) фронтов
перешли в контрнаступление. Были возвращены Ка-
луга, Орел, Калинин, на некоторых участках фронта
продвижение достигло 120 км только за декабрь. Од-
какоуже в следующем месяце контрнаступление вы-
дохлось и к марту 1942 г. фронт стабилизировался
ка линии Великие Луки—Гжатск—Киров, Ока.
8 апреля был отдан приказ перейти в наступле-
ние в расчете на то, что вермахт быстро израсходует
свои силы. Однако с апреля по октябрь 1942 г. Крас-
! ная Армия потерпела ряд серьезных поражений. Осо-
бенно драматически развивались события на Юго-За-
падном направлении. 28 июня, овладев стратегиче-
ской инициативой, немцы перешли в наступление во-
сточнее Курска, стремясь окружить и уничтожить
войска Брянского и затем Юго-Западного и Южного
фронтов. 2 июля советская линия обороны была про-
рвана на стыке Брянского и Юго-Западного фронтов,
а 15 июля между Доном и Северским Донцом — про-
рвана вторая линия обороны. 24 июля советские вой-
ска оставили Ростов и отошли за Дон.
В августе немцы предприняли наступление на кав-
казском направлении — 5 августа они заняли Став-
рополь, 11-го — Краснодар, 14-го —Новороссийск.
Таким образом, несмотря на провал плана «мол-
ниеносной войны», большие потери немцев и перемен-
ный успех сражений, военные кампании 1941 г. —
лета 1942 г. в целом для СССР развивались неудач-
ной поворот в войне произойдет лишь летом 1943 г.
18. ПАРТИЗАНСКОЕ ДВИЖЕНИЕ И ТЫЛ
В ГОДЫ ВОЙНЫ
Первый призыв к развертыванию движения сопро-
тивления в тылу врага прозвучал в директиве СНК и
ЦК ВКП(б) от 29 июня 1941 г. Были поставлены за-
дачи дезорганизовывать связь на оккупированных
территориях, уничтожать транспорт, срывать воен-
ные мероприятия, уничтожать фашистов и их пособ-
ников, помогать созданию диверсионных истребитель-
ных групп. Хотя директива СНК и ЦК ВКП(б) была
подкреплена специальным постановлением ЦК пар-
тии от 18 июля, партизанское движение на первом
этапе носило стихийный характер. Зимой 1941 /42 гг.
в Тульской и Калининградской областях сформиро-
вались первые партизанские отряды, которые вклю-
чали в себя коммунистов, ушедших в подполье, сол-
дат из разгромленных частей и местное население.
30 мая 1942 г. в Москве был создан Центральный,
штаб партизанских движений во главе с П. К. По-
номаренко, а при штабах армий — спецотделы по
связи с партизанскими отрядами. С этого момента
партизанское движение приобретает более организо-
ванный характер и координирует свои действия с
армией. С осени 1942 г. партизаны установили кон-
троль над рядом районов в Белоруссии, северной
части Украины, в Брянской, Смоленской и Орлов-
ской областях. К весне 1943 г. диверсионная под-
польная работа велась практически во всех городах
на оккупированной территории. Стали возникать
крупные партизанские соединения (полки, брига-
ды), возглавляемые опытными командирами:
С. А. Ковпаком, А. Н. Сабуровым, А. Ф. Федоро-
вым, Н. 3. Колядой, С. В. Гришиным и др. Почти
все партизанские соединения имели радиосвязь с
Центром.
С лета 1943 г. крупные соединения партизан осу-
ществляли боевые действия в рамках общевойсковых
операций. Особенно масштабными были партизан-
ские действия во время Курской битвы, операции
«Рельсовая война» и «Концерт». По мере наступле-
ния советских войск партизанские соединения пере-
формировывались и вливались в подразделения ре-
гулярной армии.
Всего за годы войны партизаны вывели из строя
1,5 млн солдат и офицеров противника, взорвали
20 тыс. вражеских поездов и -12 тыс. мостов, унич-
тожили 65 тыс. автомашин, 2,3 тыс. танков, 1,1 тыс.
самолетов, 17 тыс. км линий связи.
24 июня 1941 г. был создан Совет по эвакуации,
а 30 июня — Государственный Комитет Обороны,
который осуществлял в стране всю полноту власти и
возглавил перестройку экономики на военный лад.
ГКО были подчинены Оперативное бюро по контро-
лю за выполнением военных заказов, Совет по эва-
куации, Транспортный комитет и др. организации.
История России. XX век
262
Были намечены основные направления перестройки
экономики:
1) эвакуация из прифронтовой полосы на восток
промышленных предприятий, материальных ценно-
стей и людей. Эвакуация проходила в два этапа: ле-
то—осень 1941 г. и лето—осень 1942 г. Наиболее
трудным был первый этап: из-за наступления фаши-
стов в августе была приостановлена эвакуация из Бе-
лоруссии, в сентябре — из Ленинграда и области.
Всего на первом этапе было эвакуировано 7 млн че-
ловек, 1530 крупных предприятий, задействована
четверть подвижного состава железных дорог. К се-
редине 1942 г. на восток удалось переместить обору-
дование 2,5 тыс. промышленных предприятий и свы-
ше 10 млн человек;
2) переход заводов и фабрик гражданского секто-
ра на выпуск боевой техники. Например, Ленинград-
ский завод им. Кирова и харьковский завод по про-
изводству дизелей были слиты с Челябинским трак-
торным для выпуска танков («Танкоград»), Такие же
предприятия сложились в Поволжье и Горьковской
области;
3) ускоренное строительство новых промышлен-
ных объектов. Только за первый год войны было воз-
ведено 850 заводов разного профиля, шахт, рудни-
ков и т. д.
К концу 1941 г. удалось остановить падение про-
мышленного производства, а в конце 1942 г. СССР
значительно опередил Германию в выпуске боевой
техники не только по количеству (2100 самолетов,
2000 танков ежемесячно), но и в качественном отно-
шении — с июня 1941 г. начинается серийное про-
изводство минометных установок типа «катюша», мо-
дернизирован танк Т-34/85 и т.д. Были разработаны
методы автоматической сварки брони (Е. О. Патон),
сконструированы станки-автоматы по выпуску пат-
ронов. Своего максимального уровня производство во-
оружения достигло в 1944 г.
19. КОРЕННОЙ ПЕРЕЛОМ В ХОДЕ ВОЙНЫ
К началу весенне-летней кампании 1942 г. немец-
кая армия сохраняла преимущество в численности
личного состава, количестве орудий и самолетов, ус-
тупая лишь в танках. Пользуясь своим превосходст-
вом и поддержкой румынских и итальянских час-
тей, немцы продолжили наступление в июле и авгу-
сте, атакуя одновременно с юго-запада и северо-за-
пада. Шестая армия фон Паулюса вышла к Волге с
северо-запада и могла теперь обстреливать Сталинг-
рад. 12 октября начался штурм города, но развер-
нувшиеся бои продолжались несколько месяцев. В
ожесточенных боях немецкие войска несли большие
потери, это вынудило их 18 октября перейти к обо-
роне. Теперь уже советские войска имели преимуще- j
ство в артиллерии и танках.
Согласно плану «Уран», разработанному Г. К. Жу-
ковым и предусматривавшему использование сил.
Юго-Западного, Сталинградского и Донского фрон-
тов для окружения немцев между Волгой и Доном,
19 ноября советские войска начали наступление.
23 ноября, прорвав позиции гитлеровцев, они окру-
жили 6-ю и часть 4-й танковой армии. С 12 по 19 де-
кабря было остановлено продвижение группы войск
фон Манштейна из Витебска, а 2 февраля Паулюс ка-
питулировал. j
Победа под Сталинградом была началом большо-
го наступления советских войск, в результате кото-
рого были возвращены Ростов, Воронеж, Курск, Бел-
город, Харьков, часть Донбасса. Войска Западного
фронта подошли к Смоленску; с освобождением
Шлиссельбурга была прорвана блокада Ленинграда.
Несмотря на тяжелые поражения, в мае 1943 г.
немецкое командование вновь попыталось овладеть
инициативой, готовясь уничтожить «курский вы-
ступ» советско-германского фронта. Для этой цели
было сконцентрировано 50 дивизий, 2 тыс. танков,
900 самолетов. С советской стороны сосредоточива-
ется 3600 танков, 2400 самолетов (операция «Цита-
дель»). На рассвете 5 июля началась Курская битва.
В ходе ее произошло самое крупное танковое сраже-
ние за всю историю второй мировой войны —- в р-не
дер. Прохоровки недалеко от Курска в бой одновре-
менно вступило 1500 танков. 23 июля немецкое на-
ступление было остановлено по всему фронту, а 3 ав-
густа советские войска перешли в наступление по ли-
нии Орел—Курск—Белгород. ij
В январе 1944 г. советские войска развернули но-
вое наступление, в ходе которого 27 января была окон-
чательно снята блокада Ленинграда (Ленинградский
и Волховский фронты), освобожден также Новгород.
В ходе начавшегося 15 марта весеннего наступления
на Юго-Западном фронте в апреле — мае освобожде-
ны вся Правобережная Украина (1, 2, 3-й Украин-
ские фронты) и Крым (4-й Украинский фронт). В ре-
зультате наступления 1, 2, 3-го Белорусских и 1-го
Прибалтийского фронтов (операция «Багратион»)
разгромлена группировка «Центр»; 1-й Украинский
фронт разгромил группировку «Северная Украина»
(Львовско-Сандомирская операция), освободил Львов;
2-й и 3-й Украинские фронты освободили Кишинев
(Ясско-Кишиневская операция). Военные действия
переносятся на территории союзников Германии и
оккупированных ею стран. На протяжении лета—осе-
ни 1944 г. были освобождены Румыния (2-й Укра-
инский фронт), Болгария (2-й Украинский фронт),
Югославия (3-й Украинский фронт), Венгрия и Сло-
вакия.
I
ИСТОРИЯ
В январе 1945 г. советские войска, прорвав
немецкую оборону, переходят в последнее наступле-
ние. В начале февраля они заняли Силезию, 10 мар-
та форсировали Одер. Под прикрытием армий Рокос-
совского на севере и Конева на юге 16 апреля Жуков
перебрасывает двухмиллионную группировку на
штурм Берлинского укрепленного района. 25 апре-
ля произошла встреча советских и американских
войск на Эльбе; 30 апреля двое советских солдат вод-
рузили красное знамя над Рейхстагом. 2 мая 1945 г.
генерал Чуйков принял капитуляцию немецкого гар-
низона, а 9 мая в Берлине в присутствии советских,
английских, американских и французских предста-
вителей фельдмаршал Кейтель подписал акт ф без-
оговорочной капитуляции Германии. у
20. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА В ГОДЫ
ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОИНЫ
Сразу после начала войны правительства Англии
и США выступили с заявлениями о поддержке СССР.
Надежды Гитлера на международную изоляцию СССР
не оправдались. Складывание антигитлеровской ко-
алиции началось с переговоров СССР с Великобрита-
нией и США, которые завершились подписанием
12 июля 1941 г. советско-английского соглашения
о сотрудничестве, согласно которому обе стороны обя-
зались не заключать сепаратный мир с Германией.
16 августа последовало экономическое соглашение
о торговле и кредитах. Первыми совместными дей-
ствиями стала оккупация Ирана, а также давление
на Турцию и Афганистан, чтобы добиться благоже-
ительного нейтралитета. Юридически антигитлеров-
®ая коалиция оформилась в январе 1942 г., когда в
кшингтоне была подписана Декларация Объединен-
ных Наций о борьбе против агрессора. В течение вой-
Ш к Декларации присоединилось более 20 стран.
1 октября 1941 г. в Москве СССР, Англия и США
(оговорились о поставках в нашу страну вооружения
I продовольствия в обмен на стратегическое сырье.
1а годы войны союзнические поставки не превыси-
1И 3% от советского производства продовольствен-
ных товаров и 4% от промышленной продукции,
включая военную, но они помогли советской эконо-
мике уменьшить негативные последствия специали-
зации на военном производстве, а также нарушения
экономических связей.
С первых же дней войны между союзниками на-
метились разногласия по вопросу об открытии вто-
рого фронта. С просьбой открыть второй фронт Ста-
лии обратился к союзникам уже в сентябре 1941 г.
Однако действия союзников ограничились в 1941—
1943 гт. сражениями в Северной Африке, а в 1943 г.
(высадкой на Сицилии и в Южной Италии.
С 28 ноября по декабрь 1943 г. в Тегеране состо-
ялась первая встреча Сталина с президентом США
Ф. Рузвельтом и премьер-министром Великобрита-
нии У. Черчиллем. На этой встрече началось опре-
деление будущего послевоенной Европы. .
Были приняты решения о высадке англо-амери-
канского десанта во Франции не позднее мая 1944 г.;
о переносе границ Польши на запад до Одера и при-
знании «линии Керзона» в качестве будущей восточ-
ной границы Польши; было принято решение о пе-
редаче СССР Кенигсберга.
Следующие встречи «большой тройки» произош-
ли в Ялте (4—11 февраля 1944 г.) и в Потсдаме
(17 июля — 2 августа 1945 г.).
За три недели до Ялтинской конференции совет-
ские войска развернули свое последнее наступление.
Используя противоречия между союзниками, Сталину
удалось добиться подтверждения границы Польши по
«линии Керзона», принятия решения о передаче СССР
Восточной Пруссии с Кенигсбергом; определения раз-
меров репараций с Германии; было также предусмот-
рено полное разоружение Германии, уничтожение мо-
нополий и военной промышленности, ликвидация на-
цистской партии. Сама Германия и Берлин времен-
но разделялись на зоны оккупации: американскую,
английскую, французскую и советскую. Была при-
нята Декларация об освобожденной Европе, в кото-
рой союзные державы заявили о своей готовности по-
мочь европейским народам «создать демократические
учреждения по их собственному выбору». Потсдам-
ская конференция выявила обострение противоречий
между союзниками. Уступая давлению СССР, они вы-
нуждены были признать границы Польши по линии
Одер — Нейсе, увеличить размер репараций с Гер-
мании, но Советский Союз требовал еще пересмотра
Конвенции о режиме черноморских проливов, возвра-
щения Карского и Ардаханского округов, граничив-
ших с Советской Арменией и отошедших в 1921 г.
Турции, получения военно-морской базы в Дедеага-
че на Эгейском море. Увеличение требований со сто-
роны СССР приведет к охлаждению отношений между
ним и союзниками в ближайшие годы.
В соответствии с договоренностью, достигнутой
на Ялтинской конференции, 5 апреля 1945 г. СССР
денонсировал пакт о нейтралитете с Японией, а 8 ав-
густа объявил ей войну. Планировалось нанести
удары с территории Монголии, из Советского При-
морья, из Благовещенска и Хабаровска. Фронты рас-
полагали 1,5 млн человек, 27 тыс. орудий и миноме-
тов, 5,2 тыс. танков и 3,7 тыс. самолетов.
Уже 19 августа командование Квантунской армии
заявило о готовности сложить оружие, а 2 сентября
Япония полностью капитулировала.
К СССР отошла южная часть Сахалина и острова
Курильской гряды. Сфера его влияния распростра-
История России. XX век
264
нилась на Северную Корею и Китай. Однако мирный
договор с Японией подписан не был, причиной же это-
го стали острова Уруп, Кунашир, Хабомаи и Итуруп.
21. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ
РАЗВИТИЕ СССР в 1945—1953 гг.
Послевоенные годы некоторые историки считают
апогеем советского тоталитаризма. Между тем об-
становка в обществе требовала от правительства не-
которых уступок в сторону демократии. В сентябре
1945 г. прекращено чрезвычайное положение и уп-
разднен не”онституционный орган власти — ГКО.
Прошли перевыборы Советов всех уровней. К нача-
лу 50-х возросла коллегиальность в их работе за счет
большей регулярности созыва сессий, увеличения по-
стоянных комиссий. В соответствии с Конституцией
были впервые проведены прямые и тайные выборы
народных судей и заседателей. Возобновились съез-
, ды общественных и политических организаций СССР.
В 1946 СНК был преобразован в Совет Министров,
а наркоматы — в министерства.
Определенные изменения произошли и в соци-
альной структуре общества. Во время войны места у
станков заняли женщины, многие и после войны
продолжали работать. Тем не менее наблюдается рез-
кая нехватка рабочей силы и в связи с этим —
высокая текучесть кадров. По-прежнему ряды рабо-
чих пополняются за счет выходцев из деревень (до
60%). Это приводит к дезорганизации производства
и низкой производительности труда. Прослойка не-
кооперированных кустарей и единоличников прак-
тически исчезает. Тяжелое положение в сельском
хозяйстве и ряд правительственных распоряжений
1947—1948 гг., ужесточавших контроль за кресть-
янством, приводят к новой волне миграции — око-
ло 8 млн сельских жителей покинули деревню в
1946—1953 гг.
Обновление рабочего класса за счет притока сель-
ских жителей сопровождалось заметным социальным
продвижением квалифицированных рабочих и моло-
дых горожан. С 1947 по 1953 г. около 4 млн человек
получили высшее и среднее специальное образование.
Главной задачей послевоенного периода было вос-
становление разрушенной экономики. В марте
1946 г. Верховным Советом СССР был принят план
реконструкции, который наметил основные направ-
ления и показатели. Собственно восстановление раз-
рушенных заводов и фабрик началось еще в 1943 г.
по мере изгнания оккупантов. Демилитаризация эко-
номики закончилась в основном к 1947 г., сопровож-
даясь одновременно модернизацией военно-промыш-
ленного комплекса. Прямые военные расходы погло-
щали в нач. 50-х годов около 25% бюджета государства.
Другой приоритетной отраслью была тяжелая про-1
мышленность, главным образом машиностроение, ме- В
таллургия, топливно-энергетический комплекс. F
В целом за годы 4-й пятилетки (1946—1950) про- ’
мышленное производство в стране выросло и в 1950 г. ।
превзошло довоенные показатели на 73% (при плане f
48%). Этот рост основывался на: к
— высоких мобилизационных способностях дн-
рективной экономики, сохранявшихся в условиях
экстенсивного развития (за счет нового строительст- f
ва, дополнительных источников сырья, топлива и )
т.д.); I
— репарациях с Германии (4,3 млрд долларов);
— бесплатном труде заключенных ГУЛАГА (8- I
9 млн чел.) и военнопленных (1,5 млн немцев и I
0,5 млн японцев); |’
— перераспределении средств из легкой промыш- !
ленности и социальной сферы в пользу индустриаль-
ных отраслей;
— перекачке средств из аграрного сектора эко-
номики в промышленный.
Сельское хозяйство вышло из войны очень ослаб-
ленным. В 1945 г. его валовая продукция составля-
ла 60% от довоенной. После засухи 1946 г. государ-
ство начинает сокращать приусадебные участки и вво-
дит в действие ряд указов, карающих за «посягатель-
ство на государственную или колхозную собствен-
ность». В1947 г. был подтвержден обязательный ми-
нимум трудодней, за невыполнение которого грозила
ссылка. В 1948 г. колхозникам было рекомендовано
продавать государству мелкий домашний скот — в
результате было забито более 2 млн голов скота. По-
вышены налоги с продаж на свободном рынке. Ухуд-
шение положения в сельском хозяйстве побуждает
правительство укрупнить колхозы и ужесточить по-
литический контроль за ними. Это сопровождалось
новым и значительным сокращением индивидуаль-
ных наделов крестьян. Уменьшилась натуральная оп-
лата колхозникам. Тем не менее реформа не улуч-
шила положения в сельском хозяйстве, которое, в на-
чале 50-х гт. с трудом поднявшись на довоенный уро-
вень, вступило в полосу стагнации. Чтобы обеспечить
продовольственное снабжение городов и армии, при-
шлось использовать госрезервы.
22. КУЛЬТУРНАЯ ЖИЗНЬ СОВЕТСКОГО
ОБЩЕСТВА ПОСЛЕ ВОЙНЫ ।
Эмоциональный подъем, вызванный победой, из- *
менил настроение общества, способствовал росту са-
мосознания, консолидации отдельных социальных
групп. Эти настроения отчетливо проявились при об-
суждении в 1946—1948 гг. в узком кругу проектов
новых Конституции СССР, программы ВКП(б) и пи-
сем, поступавших в ЦК партии. Несмотря на крайне
265
ИСТОРИЯ
напряженное положение в экономике, правительст-
во изыскивает средства на развитие науки, народно-
го образования, учреждений культуры. В годы 4-й
пятилетки создаются Академия художеств, Акаде-
мии наук в Казахстане, Латвии и Литве, открывают-
ся университеты в Кишиневе, Ужгороде, Ашхабаде,
Сталинабаде, учреждается аспирантура в вузах. Вос-
становлено всеобщее начальное образование, а с
1952 г. обязательным становится образование в объ-
еме 7 классов; открываются вечерние школы для ра-
ботающей молодежи. Начинает регулярное вещание
телевидение.
Некоторая демократизация общественной жизни
сопровождалась восстановлением контроля за интел-
лигенцией, ослабленного во время войны. Летом
1946 г. начинается кампания борьбы с «мелкобур-
жузным индивидуализмом» и «заграничным влия-
нием». Руководство ею осуществлял Жданов, но и по-
сле его смерти кампания продолжалась до 1953 г.
1 августа 1946 г. было принято решение об издании
нового журнала «Партийная жизнь», призванного
осуществлять идеологический контроль за интелли-
генцией.
14 августа 1946 г. были приняты постановления
ЦК партии о журналах «Ленинград» (выговор) и
(Звезда» (закрыт), за проведение идеологии, чуждой
духу партии, а точнее — за публикацию сочинений
А. Ахматовой'и М. Зощенко. Первым секретарем
правления Союза писателей был назначен Фадеев, ко-
торому поручалось навести порядок в этой организа-
ции.
4 сентября выходит постановление ЦК партии о
(безыдейных» фильмах и начинается борьба с филь-
мами «Большая жизнь», «Адмирал Нахимов» и вто-
рой серией «Ивана Грозного» Эйзенштейна. Одновре-
менно подвергается критике репертуар театров —
снимаются с постановки пьесы зарубежных авторов.
Одним из главных инициаторов этой борьбы стал еже-
недельник «Культурная жизнь».
Следующим объектом преследований становятся
композиторы. Поводом послужило исполнение в де-
кабре 1947 г. трех произведений, заказанных к трид-
цатилетию Октябрьской революции, — Шестой сим-
фонии Прокофьева, «Поэмы» Хачатуряна и оперы
Мурадели «Великая дружба». В феврале 1948 г. при-
нято постановление ЦК «О декадентских тенденци-
ях в советской музыке», осуждавшее Мурадели, по-
зже начинается кампания против композиторов-
(формалистов» — Прокофьева, Хачатуряна, Шоста-
ковича, Мясковского и др. Кампания велась в тече-
ние 1948 г. и вылилась в массовые исключения из
Союза композиторов и др. творческих ассоциаций.
С конца 1948 г. начинается преследование «кос-
мополитов». Первой антикосмополитической мерой
стал запрет на контакты и вступление в брак совет-
ских граждан с иностранцами. Критика космополи-
тизма быстро приобрела откровенно антисемитский
характер. Были запрещены культурные и обществен-
ные еврейские организации, закрыты периодические
издания, несколько сот человек арестованы, а неко-
торые (Фефер, Перец, Маркиш, Бергельсон, Квит-
ко) — расстреляны в 1952 г. В январе 1953 г. был
«раскрыт» «заговор убийц в белых халатах» — вра-
чей еврейского происхождения.
Идеологический контроль охватывает все сферы
духовной жизни. Партия активно вмешивается в ис-
следования не только историков и философов, но и
филологов, математиков, биологов, осуждая некото-
рые науки как «буржуазные». Жестокому разгрому
подверглись волновая механика, кибернетика, пси-
хоанализ и генетика. Репрессированные ученые не
только увольнялись с работы, исключались из Ака-
демий, но и подвергались физическому уничтожению
в лагерях. В то же время послевоенные репрессии не
так откровенно нацелены на немедленное физическое
истребление инакомыслия — гораздо чаще речь шла
о тюрьмах и лагерях, а не о расстрелах.
5 марта 1953 г. умер Сталин. И хотя с его смер-
тью последует остановка борьбы с интеллигенцией и
многие впоследствии будут амнистированы, некото-
рым дождаться этого так и не удастся. Трудно оце-
нить ущерб, нанесенный сталинизмом отечественной
науке и культуре.
23. ПОПЫТКИ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ РЕФОРМ
1953—1964 гг.
В августе 1953 г. был принят новый бюджет, ко-
торый предусматривал дотации на производство то-
варов широкого потребления и в пищевые отрасли.
На сентябрьском 1953 г. пленуме ЦК было принято
решение о повышении государственных закупочных
цен для колхозов и уменьшении обязательных поста-
вок, списания долгов с колхозов, снижении налогов
с приусадебных участков и с продаж на свободном
рынке. На февральском (1954 г.) пленуме было при-
нято решение об освоении целинных земель Север-
ного Казахстана, Сибири, Алтая и Южного Урала. В
оборот было введено 42 млн га пашни, где выращи-
валось к концу десятилетия до 40% всех зерновых.
После выступления Н. С. Хрущева на январском
1955 г. пленуме ЦК начинается т.н. кукурузная
кампания. За два года кукурузой были засеяны
18 млн га — часто в районах, совсем не подходя-
щих для нее.
Начало реформ принесло обнадеживающие резуль-
таты — за три года производство сельскохозяйствен-
ной продукции увеличилось на 25%. Следующий шаг
был сделан в мае 1957 г., когда Хрущев на собрании
представителей колхозников выдвинул лозунг «До-
История России. XX век
гнать и перегнать Америку!» (в основном в производ-
стве мяса и молочных продуктов). 1967—1959 гг. бы-
ли отмечены серией административных реформ и
кампаний («кукурузная», «мясная», «молочные ре-
корды»). В 1957 г. были ликвидированы МТС, тех-
ника которых передавалась колхозам в собственность
посредством выкупа. Это привело к сокращению пар-
ка сельскохозяйственных машин и изъятию у кол-
хозов значительных денежных средств. Вторая ре-
форма заключалась в новом укрупнении колхозов. Ее
целью было образование крупных объединений, ко-
торые могли бы в дальнейшем способствовать инду-
стриализации сельского хозяйства. Стремясь выпол-
нить завышенные обязательства, руководители кол-
хозов начинают наступление на приусадебное хозяй-
ство — обрезают приусадебные участки, принужда-
ют продавать личный скот колхозу и т.д. В марте
1962 г. было перестроено управление сельским хо-
зяйством. В районах появились колхозно-совхозные
управления (КСУ), в областях и республиках — ана-
логичные комитеты. Позднее в сельских районах бы-
ли упразднены парткомы, функции которых были
переданы парторганизациям КСУ.
Определенные преобразования коснулись и про-
мышленности. Предусматривалось, что рост произ-
водства товаров широкого потребления должен обог-
нать увеличение выпуска средств производства. В
этом заключалась сущность подхода Н. С. Хрущева
к задачам промышленного развития, т. к. снижение
цен на товары широкого потребления породило су-
щественный дефицит в этой области.
XI съезд профсоюзов (1954) вскрыл серьезные про-
блемы в управлении промышленностью и в положе-
нии рабочих. На первом плане стояли усиление над-
зора за сверхурочными работами и контроль за ма-
териальным поощрением. Вскоре были возрождены
производственные совещания. В комиссиях, создан-
ных для улучшения работ предприятий и учрежде-
ний, были объединены представители администрации
и специалисты. С апреля 1956 г. начинается пере-
смотр трудового законодательства с целью его гума-
низации (реформа не была завершена). С 1 июля
1957 г. союзные промышленные министерства бы-
ли заменены совнархозами, которые должны были
устанавливать прямые связи между собой. Эта рефор-
ма принесла мало положительных экономических ре-
зультатов. «Административная лихорадка» шла по
нарастающей, а темпы экономического развития стра-
ны снижались. Однако ощущаться это стало только
в начале 60-х годов. А до этого времени Хрущев поль-
зовался авторитетом у трудящихся.
Этому способствовали принятые в 1955—1959 гг.
меры по улучшению жизни населения, главным обра-
зом городского. Регулярно повышалась зарплата.
Прекратился выпуск обязательных облигаций госзай-
------------------------------------------
мов. Принят закон о пенсиях по возрасту для рабо-
чих и служащих, увеличена продолжительность от-
пуска по беременности, сокращена рабочая неделя, ?
Отменены все виды платы за обучение. Шло массо-1
вое строительство жилья. Начало 60-х гг. вскрыло 1
серьезные проблемы в экономике, которая была в зна- I
чительной мере деструктурирована необдуманными |
реформами и штурмовщиной. Правительство попы- |
талось разрешить эти проблемы за счет трудящих-
ся — почти на треть снижены тарифные расценки
на производство и почти на столько же возросли це-
ны на продовольствие. Это привело к нарастанию со-
циальной напряженности: произошли стихийные вы-
ступления рабочих-, самое крупное — в июне 1962 Г.
в Новочеркасске, а в конечном счете — к отставка
со всех постов в октябре 1964 г. самого Хрущева.
24. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА в 1953—1964 гг.
Реформаторский курс, проводимый хрущевской
администрацией, отразился на внешней политике.
Новая внешнеполитическая концепция была сфор-
мулирована на XX съезде КПСС и включала два ос-
новных положения: необходимость мирного сосущ*
ствованил государств с различным- общественным
строем и многовариантность путей построения соци-
ализма с одновременным подтверждением принципа
♦ пролетарского интернационализма».
Актуальной задачей внешней политики после
смерти Сталина было налаживание отношений со
странами социалистического лагеря. С 1953 г. на-
чинаются попытки сближения с Китаем — заклю-
чено соглашение о торговле на выгодных для Китая
условиях. Китай получил крупные кредиты, совет-
ское руководство обязалось вывести войска из Порт-
Артура и Дайрена, отказаться от всех экономических
интересов в Маньчжурии и ликвидировать советско-
китайские смешанные компании с передачей их в соб-
ственность Китая.
Были также урегулированы отношения с Югосла-
вией.
Укрепляются позиции СЭВ. В мае 1955 г. в про-
тивовес НАТО была создана Организация Варшав-
ского Договора.
Вместе с тем внутри социалистического лагеря за-
метны серьезные противоречия. В октябре 1956 г. в
Венгрии вспыхнуло восстание, в подавлении которо-
го принимали участие части Советской Армии (в июне
1953 г. советские войска принимали участие в по-
давлении выступлений трудящихся ГДР). После кри-
зиса 1953 г. СССР отказался от получения с ГДР ос-
тавшейся суммы репараций, предоставил дополни-
тельные кредиты и т.д. Осложнились отношения
СССР с Албанией, а с конца 50-х гг. и с Китаем, пра-
267
ИСТОРИЯ
вительства которых были недовольны критикой
•культа личности» Сталина.
Другим важным направлением внешней полити-
ки были отношения с капиталистическими страна-
ми. Уже в августе 1953 г. в речи Маленкова впер-
вые прозвучала мысль о необходимости разрядки
международной напряженности, поскольку в ядер-
иый век стремление уничтожить капитализм любой
ценой может обернуться катастрофой. Тогда же, ле-
том 1953 г., прошло успешное испытание водород-
ной бомбы. Продолжая продвигать мирную инициа-
тиву, СССР в одностороннем порядке провел серию
сокращений численности вооруженных сил, объявил
мораторий на ядерные испытания. Но это не внесло
принципиальных изменений в обстановку «холодной
войны», поскольку и на Западе и у нас продолжали
наращивать и совершенствовать вооружение. В час-
тости, в СССР происходило оснащение армии и фло-
та межконтинентальными ракетами с ядерными бое-
головками, атомными подводными лодками и т.п.
Одним из главных вопросов отношений между Во-
стоком и Западом оставалась проблема Германии.
Здесь по-прежнему не были урегулированы вопросы
границ ФРГ, кроме того, СССР препятствовал вклю-
чению ФРГ в НАТО. Обострившиеся отношения меж-
дуФРГ и ГДР привели к кризисной ситуации. 13 ав-
густа 1961 г. на границе между двумя государства-
ми была возведена так называемая берлинская стена.
Пиком противостояния между Востоком и Запа-
дом явился «карибский кризис», вызванный разме-
щением в 1962 г. Советским Союзом ядерных ракет
на Кубе. Кризис, поставивший мир на грань ядер-
ной катастрофы, был улажен с помощью перегово-
ров и достигнутых на них компромиссов. После этой
кульминации «холодной войны» начался медленный
процесс улучшения отношений между Востоком и За-
падом. Новый виток напряженности начинается,
впрочем, довольно скоро — в результате вооружен-
ного вмешательства США во Вьетнаме и резкого про-
тиводействия ему в Советском Союзе в 1964 г.
Третьим новым направлением внешней полити-
ки СССР стали отношения со странами третьего ми-
ра. СССР впервые положительно оценил политику
нейтралитета лишь в 1954—1955 гт. Осенью 1955 г.
Хрущев и Булганин нанесли визиты в Индию, Бир-
му и Афганистан. Но и здесь, несмотря на щедрые
кредиты и попытку выработать новые подходы, ве-
сомых результатов добиться не удалось. Причины —
конкуренция Китая в отношении с азиатскими стра-
нами, борьба с западными странами за приоритеты,
но, главное, неспособность предложить развивающим-
ся странам привлекательную и перспективную модель
развития.
25. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ
КУЛЬТУРЫ В ГОДЫ «ОТТЕПЕЛИ»
В апреле 1954 г. наиболее одиозный орган управ-
ления — МГБ был преобразован в Комитет государ-
ственной безопасности при Совмине СССР. За фаль-
сификацию дел были преданы суду некоторые быв-
шие руководители органов безопасности.
В 1956—1957 гг. снимаются политические обви-
нения с репрессированных народов, кроме немцев По-
волжья и крымских татар; восстанавливается их го-
сударственность.
С сентября 1953 г. начинается пересмотр реше-
ний бывших коллегий ОПТУ, НКВД и т.д. К 1956 г.
в общей сложности было реабилитировано 16 тыс.
человек. После XX съезда КПСС (февраль 1956 г.)
реабилитация приобретает значительно большие мас-
штабы.
Выступление Н. С. Хрущева на XX съезде КПСС,
осуждение преступлений высших должностных лиц
произвели большое впечатление и положили начало
переменам в общественном сознании.
Особенно заметно «оттепель» проявилась в лите-
ратуре и искусстве. Реабилитированы В. Э. Мейер-
хольд, Б. А. Пильняк, О. Э. Мандельштам,
И. Э. Вабель, Г. И. Серебрякова. Снова начинают
издаваться стихи С. А. Есенина, произведения
А. А. Ахматовой и М. М. Зощенко. На художест-
венной выставке в Москве в 1962 г. был представ-
лен авангард 20—30-х гт., долгие годы не выстав-
лявшийся. Оживлению культурной жизни общества
способствовало появление большого количества но-
вых журналов, как специальных, научных, так и ли-
тературно-художественных. Настоящим событием в
культурной жизнй стала публикация на страницах
«Нового мира» (гл. ред. — А. Т. Твардовский) по-
вести А. И. Солженицына «Один день Ивана Дени-
совича».
Со второй половины 50-х гг. расширяются меж-
дународные связи советской культуры — возобнов-
ляется Московский кинофестиваль, с 1958 г. откры-
вается Международный конкурс исполнителей
им. Чайковского; восстанавливается экспозиция Му-
зея изобразительных искусств им. Пушкина, прово-
дятся международные выставки.
Возросли затраты на науку, открыто много новых
научно-исследовательских учреждений. С 50-х гт.
формируется крупный научный центр на Востоке
страны — Сибирское отделение АН СССР.
Была проведена реформа высшей и средней шко-
лы. В высшем образовании получает приоритет ве-
чернее и заочное образование без отрыва от произ-
водства. В 1957 г. введены новые правила приема в
вузы. Абитуриенты с производственным стажем 2 го-
да или демобилизованные из рядов Советской Армии
История России. XX век
имели преимущества при зачислении, а также воз-
можность подготовиться к вступительным экзаменам
на специальных подготовительных курсах. К концу
50-х гг. доля молодых рабочих и колхозников в сту-
денчестве достигла 70%.
В средней школе реформа начинается с 1958 г.
под лозунгом «укрепления связи школы с жизнью».
Вводится обязательное восьмилетнее образование на
«политехнической» основе. Срок обучения возрастает
до 11 лет, и помимо аттестата зрелости выпускники
получают свидетельство о специальности. В середи-
не 60-х гг. занятия на производстве отменяются.
В то же время «оттепель» в культуре сочеталась с
критикой «упаднических тенденций», «недооценки
руководящей роли партии» и т.д. Жесткой критике
подвергались такие писатели и поэты, как А. А. Воз-
несенский, Д. А. Гранин, В. Д. Дудинцев и др.,
скульпторы и художники Э. Н. Неизвестный,
Р. Р. Фальк, ученые-гуманитарии Р. Пименов,
В. Вайль и др. Арестом последних начинается пер-
вое политическое дело над рядовыми гражданами вре-
мен «оттепели». Широкий резонанс во всем мире по-
лучило исключение в 1958 г. из Союза писателей
Б. Л. Пастернака за публикацию за границей рома-
на «Доктор Живаго». Выступая на Ш съезде писате-
лей СССР в мае 1959 г., Хрущев заявил, что носите-
ли ревизионистских взглядов потерпели разгром. Тог-
да же, в 1959 г., XXI съезд КПСС сделал вывод, что
социализм в СССР одержал «полную и окончатель-
ную победу» и страна вступила на путь построения
коммунизма. ХХП съезд КПСС (1961 г.) принял
третью программу партии, которая намечала окон-
чание строительства коммунизма к 1980 г.
Невзирая на ужесточающееся преследование, на
рубеже 50—60-х гг. зарождается движение диссиден-
тов (инакомыслящих). Первые их выступления свя-
заны с разоблачением культа личности Сталина и по-
пытками осмыслить по-новому ленинизм. Появляют-
ся бесцензурные издания «самиздата» — «Синтак-
сис», «Феникс» и т.д., кружки и молодежные орга-
низации. В рамках диссидентского движения начи-
нается борьба за права человека в СССР.
26. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ
РАЗВИТИЕ СССР в 1965—1984 гг.
Отставка Хрущева повлекла за собой целый ряд
изменений, в первую очередь кадровых. Первым сек-
ретарем ЦК КПСС стал Л. Брежнев, председателем
Совета Министров — А. Косыгин. Президиум ЦК
КПСС принял решение восстановить единую органи-
зацию на всех уровнях, а также единство советских,
профсоюзных и комсомольских структур. Были вос-
становлены региональные, областные и районные ко-
митеты.
В 1965 г. началось проведение новой админист
ративной централизации, упразднение совнархозе!
и восстановление промышленных министерств. Был |
созданы крупные государственные комитеты (Госком-
цен, Госснаб и Госкомитет по науке и технике). Вме-
сте с тем предприятия получили некоторую автоно-
мию.
В основу хозяйственной реформы были положе-
ны разработки группы экономистов под руководст-
вом Либермана, изложенные 4 октября 1965 г. в
двух постановлениях — «Об улучшении планирова-
ния и стимулирования производства и экономики»
и «О государственном производственном предприя-
тии при социализме». В целом реформа не посягала
на директивную экономику, но предусматривала ме-
ханизм внутренней саморегуляции, материальной за-
интересованности производителей в результатах и ка-
честве труда. Было сокращено число спускаемых свер-
ху обязательных показателей, в распоряжении пред-
приятий оставалась доля прибыли, провозглашался
хозрасчет.
Начинается ускоренное строительство предприя-
тий по выпуску товаров народного потребления. С
колхозов и совхозов были списаны долги, повышены
закупочные цены, установлена надбавка за сверхпла-
новую продажу продукции государству. Началась ре-
ализация программ комплексной механизации аграр-
ного производства, химизации почв и мелиорации.
Успех от проведенных преобразований был крат-
ковременным. Причины этого: 1) обострившееся про-
тиворечие между колоссальным промышленным по-
тенциалом СССР и в основном экстенсивным харак-
тером его развития; 2) снижение рождаемости при-
вело к сокращению доли молодежи на производстве,
на вновь открываемых предприятиях некому рабо-
тать; 3) перемещение сырьевой базы в труднодоступ-
ные районы Севера и Сибири вызвало увеличение за-
трат на добычу и доставку природных ресурсов;
4) расползание вширь промышленных объектов при-
вело к сокращению пахотного клина.
В сельском хозяйстве с 70-х гг. делается ставка
на агропромышленную интеграцию — организован-
ное кооперирование колхозов и совхозов с обслужи-
вающими их отраслями промышленности. Начина-
ется строительство районных агропромобъединений
(РАЛО). В 1985 г. был создан Госагропром СССР. Не-
смотря на все усилия, сельское хозяйство продолжа-
ло оставаться наиболее слабой отраслью экономики.
Только за 15 лет страна 8 раз переживала сильней-
шие неурожаи (1969, 1972, 1974, 1975, 1979, 1980,
1981,1984). Потери происходили не только из-за при-
родно-климатических условий, но и из-за плохой ор-
ганизации труда, чрезмерного администрирования
И Т.Д.
269
ИСТОРИЯ
В промышленности с 1972—1973 гт. приоритет
перешел от легкой к тяжелой промышленности.
Основные средства направлялись на развитие оборон-
ной промышленности, энергетики, освоение Сибири.
Начинается ввоз импортного оборудования, делают-
ся попытки внедрения новых методов работы (бри-
гадный подряд). В 1983 г. принят Закон о трудовом
коллективе. В промышленности также акцент дела-
ется на создание комплексов (ТПК), увязывающих
добычу сырья, первичную его обработку и дальней-
шую транспортировку.
Главный же способ избежать экономического кра-
ха власти видели в форсировании поставок на запад-
ный рынок энергоносителей, тем более что цены на
них за 70-е гг. возросли почти в 20 раз. Но к середине
80-х гг. спрос на нефть и цены на нее на мировом рын-
ке снизились и поток нефтедолларов начал иссякать.
По мере скатывания государственной экономики
к стагнации все больше развивалась так называемая
теневая экономика — от различных подпольных ма-
стерских до прямого криминала. В стране шло фор-
мирование новой социальной группы — дельцов под-
польного частного бизнеса, возникли первые мафи-
I озные образования.
।
| 27. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА в 1965—1984 гг.
На XXIII съезде КПСС в марте 1966 г. были при-
няты решения, подтверждающие довольно жесткий
внешнеполитический курс СССР. Мирное существо-
вание оставалось целью советской политики, но при-
оритет получало соревнование двух систем и укреп-
ление социалистического лагеря.
Одной из первоочередных задач внешней полити-
ки этого периода была нормализация отношений
между Востоком и Западом. Летом 1966 г. впервые
за весь послевоенный период в Москву нанес визит
президент Франции Шарль де Голль. Сотрудничест-
во двух стран подтверждалось подписанием разных
соглашений в 1971 г. Брежневым и новым президен-
том Франции Ж. Помпиду. Советская сторона ожи-
дала, что сближение с Францией будет способство-
вать решению германского вопроса, который оставал-
ся одним из главных. В 1969 г. федеральным канц-
лером ФРГ стал Вилли Брандт, стремившийся нала-
дить отношения с Востоком. Переговоры с Советским
Союзом в Москве в 1970 г. привели к заключению
договора, в котором страны отказывались от приме-
нения силы в отношении между собой. Были при-
знаны послевоенные границы. 21 декабря 1972 г.
ФРГ признает ГДР. Оба германских государства бы-
ли приняты в ООН.
Важнейшим событием 70-х гг. явилось возобнов-
ление советско-американских встреч на высшем уров-
не. Начиная с визита Р. Никсона в Москву в мае
1972 г. и до 1975 г. мир жил в атмосфере разрядки
напряженности. Политика разрядки состояла из эко-
номических соглашений и соглашений об ограниче-
нии ядерных вооружений. В 1971—1976 гг. общий
объем советско-американской торговли увеличился
в 8 раз, в основном за счет закупок СССР зерна.
В 1969 г. СССР и США достигли паритета по
числу межконтинентальных ракет. 26 мая 1972 г. в
Москве был заключен временный договор, названный
ОСВ-1, который ограничивал для обеих сторон чис-
ло межконтинентальных ракет (МБР) и ракет, запу-
скаемых с подводных лодок (БРПЛ). В 1978 г. был
заключен ОСВ-2, были подписаны также договоры
об ограничении подземных ядерных испытаний, о
противоракетной обороне и т.д.
В 1975 г. в Хельсинки состоялось Совещание по
безопасности и сотрудничеству в Европе (СБСЕ) ли-
деров тридцати трех европейских стран, США и Ка-
нады. Подписанные там документы утверждали де-
сять принципов во взаимоотношениях государств—
участников СБСЕ: суверенное равенство государств,
их территориальная целостность, нерушимость гра-
ниц, мирное урегулирование споров, невмешательство
во внутренние дела, уважение прав человека, равно-
правие народов, взаимовыгодное сотрудничество, доб-
росовестное выполнение обязательств по международ-
ному праву.
Начиная с 1973 г. возобновились переговоры меж-
ду странами Варшавского Договора и НАТО о сокра-
щении вооруженных сил в Европе. Переговоры очень
скоро зашли в тупик. Смертельный удар разрядке
был нанесен советской интервенцией в Афганистане
в декабре 1979 г.
Непросто складывались отношения СССР и со
странами социалистического лагеря. Здесь основная
задача была устранить угрозу распада лагеря и тес-
нее сплотить его в политическом, военном и эконо-
мическом отношениях. Еще до ХХШ съезда КПСС
Советский Союз предпринял ряд шагов к нормали-
зации отношений и сближению с Китаем, Румынией,
Кубой, Северной Кореей и Северным Вьетнамом. Но
из-за конфликтов между этими странами, бескомп-
ромиссности их компартий добиться стабилизации
не удавалось. В июне 1967 г. осложнилось положе-
ние в Чехословакии из-за экономических срывов и
политических репрессий. Осенью оппозиция властям
усилилась — начались забастовки и массовые демон-
страции. В ночь с 20 на 21 августа 1968 г. войска
пяти стран—участниц ОВД вступили в Чехослова-
кию. «Пражская весна» закончилась. В мае 1970 г.
был подписан договор о союзе с СССР. Чехословакия
вместе с Польшей и ГДР составили «железный треу-
гольник» Варшавского Договора. Помимо ОВД и СЭВ
на протяжении 60—70-х гт. было создано около 30
История России. XX век
межгосударственных учреждений, предназначенных
координировать работу промышленности, транспор-
та, различные отрасли производства. Следующий кон-
фликт был связан с резким повышением цен в Поль-
ше В 1970 г. Оно вызвало волну забастовок, достиг-
ших своего апогея летом 1980 г. в Гданьске. Возгла-
вил борьбу независимый профсоюз «Солидарность».
13 декабря 1981 г. ген. Ярузельский ввел в стране
военное положение. Несмотря на «нормализацию» по-
ложения в Польше, кризис социалистического лаге-
ря становится очевидным.
28. ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ И
КУЛЬТУРНАЯ ЖИЗНЬ в 1964—1985 гг.
С приходом к власти нового руководства в октяб-
ре 1964 г. в обществе связывались надежды на пре-
одоление экономических трудностей, недопущение
нового культа личности, дальнейшую демократиза-
цию общественной жизни. Первые шаги нового ру-
ководства, казалось, оправдывают ожидания. Нача-
лась хозяйственная реформа, были отменены непро-
думанные реорганизации в партийном и государст-
венном аппарате, прекратились славословия в адрес
первых лиц партии и государства.
Критика волюнтаризма и субъективизма сопро-
вождалась заверениями, что новый политический
курс будет строиться на строго научной основе. XXIII
съезд партии заявил о необходимости разработки дол-
госрочных комплексных программ. Разрабатывалась
и пропагандировалась концепция развитого социализ-
ма, согласно которой переход на качественно новую
ступень развития будет осуществляться постепенно,
путем последовательных эволюционных изменений.
Позднее она дополняется тезисом о необходимости
«совершенствования развитого социализма».
Уже в сентябре 1965 г. произошло событие, ко-
торое свидетельствовало, что новое руководство ос-
тавалось верным старому жесткому курсу в отноше-
нии интеллигенции. По обвинению в антисоветской
агитации были арестованы, а позднее осуждены пи-
сатели А. Синявский и Ю. Даниэль. Возможность
дальнейшего развития демократических тенденций
была окончательно похоронена в 1968 г., когда про-
грессивные преобразования в Чехословакии были пре-
рваны военным вмешательством стран ОВД.
После событий 1968 г. усиливаются консерватив-
ные, неосталинистские тенденции в деятельности ру-
ководства. Все недостатки списываются на волюнта-
ристские и субъективистские ошибки прежнего ру-
ководства. Свернута хозяйственная реформа. «Отте-
пель» закончилась.
Подавляя все проявления инакомыслия, государ-
ство стремится придать общественной жизни офици-
ально оформленный характер, контролировать про- ®
явления общественной активности. Появляются но-»
вые общественные организации, расширяются сета |
народного контроля и народных дружин; активной-1
руется деятельность Советов. Возрастает число чле-1
нов КПСС (к началу 80-х гг. — 17 млн чел.). Около |
4 млн коммунистов занимали выборные посты в пер г
вичных партийных организациях, представляя со-
бой т.н. актив. Кроме стремления активно участво-
вать в политической жизни страны, рост рядов КПСС»
объяснялся погоней за привилегиями, стремлевиех
сделать карьеру и т.д. Начинается сращивание вер
ха номенклатуры с наиболее коррумпированными >
группами теневой экономики. Именно с тем време-,
нем связаны наиболее скандальные дела: «узбекское», »
«сочинское», «рыбное» и др.
В 1977 г. принята новая Конституция. В ее пре>
амбуле констатировалось, что в СССР построено «раз-
витое социалистическое общество», определялись его I
основные черты. Было расширено определение соци- I
альной базы советского строя: наряду с рабочим КЛ1С-1
сом и колхозным крестьянством в нее включалась Г
«народная интеллигенция». В ст.6 впервые заксно- j
дательно закреплялась роль КПСС как «руководящей i
и направляющей силы», «ядра политической систе-
мы». Советы депутатов трудящихся назывались те- -
перь Советами народных депутатов. Конституция ут- 1
вердила положение о всеобщем среднем образовании,
о бесплатности образования и медицинского обслу-
живания, о праве на Труд, отдых, пенсионное обеспе-
чение и жилище. Провозглашались основные демок-
ратические свободы: совести, слова, собраний, демон-
страций и т.п.
Конец 60 — начало 70-Х ГГ. — время нарастания
различных форм сопротивления, наиболее радикаль-
ная из которых — диссидентство. Другие, менее ак-
тивные, формы несогласия — участие в обществах
защиты природы или религиозного наследия, созда-
ние нонконформистской литературы без всякой на-
дежды на публикацию, отказ от карьеры. Были по-
пытки создать независимые профсоюзы, но они окон-
чились неудачей, объединив в своих рядах лишь не-
сколько сот человек. Забастовочное движение также
было еще совсем малочисленным. Недовольство ра-
бочих проявлялось главным образом в пассивных,
формах сопротивления — прогулы, низкое качест-
во Производимой продукции, алкоголизм, текучесть
кадров и Т.д.
29. ПЕРЕСТРОЙКА
После смерти Л. И. Брежнева (ноябрь 1982 г.)
наступает период острой борьбы за власть, в результа-
271
ИСТОРИЯ
те которой к Власти пришла группировка относитель-
но молодых политиков, готовых в большей или мень-
шей степени к обновлению системы.
В марте 1985 г. генеральным секретарем ЦК
КПСС стал М. С. Горбачев, председателем Совета
Министров СССР — Н. И. Рыжков. Началась пере-
тройка. Как заявил в то время Горбачев, она долж-
на осуществляться в рамках социалистической сис-
темы, социалистического выбора, сделанного наро-
дом в 1917 г.
В апреле 1985 г. на пленуме ЦК КПСС был про-
возглашен курс на ускорение социально-экономическо-
го развития страны. Его рычаги виделись в научно-
технической революции, технологическом перевоору-
жении машиностроения и активизации «человеческо-
го фактора». Для контроля за качеством продукции
была введена госприемка. Директивный государствен-
ный план сменился госзаказом, предприятиям пре-
доставлялась значительно большая самостоятель-
ность. На селе было признано равенство пяти форм
хозяйствования: совхозов, колхозов, агрокомбинатов,
арендных коллективов и фермерских хозяйств.
Первый этап реформ вызвал на короткое время
оживление в экономике, но уже с 1988 г. начинает-
ся общее сокращение производства в сельском хозяй-
стве, а затем — в промышленности.
В этих условиях концепция перестройки подвер-
глась критике как справа, так и слева. На октябрь-
ском (1987 г.) пленуме ЦК КПСС с критикой нере-
шительности в проведении политики реформ и мето-
дов преобразований выступил первый секретарь Мо-
сковского горкома партии Б. Н. Ельцин, а несколько
месяцев спустя, в марте 1988 г., в «Советской Рос-
сии» появилась статья «Не могу поступиться прин-
ципами» преподавателя вуза из Ленинграда Н. Ан-
дреевой.
Середина 1988 г. отмечена попытками админи-
страции придать новый импульс начавшей тормозить
перестройке. Ставка была сделана на политическую
реформу.
В соответствии с решениями XIX Всесоюзной кон-
ференции КПСС (июнь 1988 г.) учреждается новый
высшнй орган законодательной власти — Съезд на-
родных депутатов СССР и соответствующие респуб-
ликанские съезды. Выборы депутатов проводились в
1989—1990 гт. на альтернативной основе. Из числа
народных депутатов формировались постоянно дей-
ствующие Верховные Советы СССР и республик. Вво-
дился новый пост — председателя Совета (от Верхов-
ного до районного). Председателем Верховного Сове-
та СССР стал генеральный секретарь ЦК КПСС
М. С. Горбачев (март 1989 г.), председателем Вер-
ховного Совета РСФСР — Б. Н. Ельцин (май
1990 г.).
К 1990 г., однако, идея перестройки практиче-
ски исчерпала себя. Не удалось остановить падение
Производства. Попытки развить частную инициати-
ву — движения фермеров и кооператоров — обер-
нулись отмыванием «грязных» денег, исчезновени-
ем с прилавков дешевых товаров и т.д. «Гласность»
и «плюрализм» — главные лозунги перестройки —
привели к падению авторитета КПСС, складыванию
многопартийной системы, развитию националисти-
ческих движений и т.д. Центр все больше утрачива-
ет инициативу, назревает политический кризис. Тем
не менее горбачевская администрация с весны 1990 г.
переходит к следующему этапу политических и эко-
номических преобразований.
В июне 1990 г. было принято постановление Вер-
ховного Совета СССР «О концепции перехода к регу-
лируемой рыночной экономике», а в октябре — «Ос-
новные направления по стабилизации народного хо-
зяйства и переходу к рыночной экономике». В них
предусматривалось: постепенная демонополизация,
децентрализация и разгосударствление собственно-
сти, учреждение акционерных обществ и банков, раз-
витие частного предпринимательства и др.
Реформы в области политики — отмена ст. 6 Кон-
ституции СССР о руководящей и направляющей ро-
ли КПСС, начатая в 1991 г. официальная регистра-
ция партий, введение должности президента СССР и
т.д. — запаздывали и не могли предотвратить после-
довавшего весной 1991 г. взрыва забастовочного дви-
жения, а затем, в декабре, распада СССР.
30. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА СССР
в 1985—1991 гг.
Придя к власти, горбачевская администрация под-
твердила традиционные приоритеты СССР в сфере
международных отношений. Но уже на рубеже 1987—
1988 гт. в них вносятся принципиальные корректи-
вы в духе нового политического мышления. Уходит
со своего поста Громыко; новым министром иностран-
ных дел стал Э. А. Шеварднадзе. С уходом Громы-
ко произошла замена руководства министерства в це-
лом; значительно большее внимание стало уделять-
ся не идеологическим моментам, а мнениям экспер-
тов в области международных отношений. Основные
принципы «нового политического мышления» своди-
лись к отказу от вывода о расколе мира на противо-
положные системы (социалистическую и капитали-
стическую); признанию универсальным способом ре-
шения международных вопросов не баланс сил двух
систем, а баланс их интересов; отказ от принципа про-
летарского интернационализма и признание приори-
тета общечеловеческих ценностей. Исходя из этих
представлений Горбачев определил три основных на-
правления внешнеполитической деятельности: смяг-
История России. XX век
272
чение напряженности между Востоком и Западом по-
средством переговоров с США о разоружении; урегу-
лирование региональных конфликтов (начиная с
Афганистана); расширение экономических связей
со всеми государствами независимо от их ориентации.
После встреч «в верхах» (практически ежегодных)
СССР и США были подписаны соглашения об унич-
тожении ядерных ракет средней и меньшей дально-
сти (декабрь 1987 г.) и об ограничении стратегиче-
ских наступательных вооружений (июль 1991 г.).
Одновременно продвинулись вперед многолетние
переговоры по снижению уровня обычных вооруже-
ний. В ноябре 1990 г. было подписано соглашение об
их значительном сокращении в Европе. Дополнитель-
но СССР в одностороннем порядке принял решение
об уменьшении оборонных расходов и численности
собственных вооруженных сил на 500 тыс. человек.
В апреле 1991 г. М. С. Горбачев нанес визит в
Японию. Советская делегация проявила готовность
оживить двусторонние связи и официально призна-
ла существование территориального вопроса.
Был решен и один из самых острых послевоенных
вопросов — германский. На встрече с канцлером ФРГ
Г. Колем в феврале 1990 г. в Москве М. С. Горба-
чев дал согласие на объединение Германии. Не встре-
тило возражений и предложение Коля о вхождении
Германии в НАТО. В марте 1990 г. в ГДР были про-
ведены многопартийные выборы. Победу на них одер-
жал блок буржуазно-консервативных партий. В но-
ябре ГДР вошла в состав ФРГ.
В странах социалистического содружества с лета
1989 г. и до весны 1990 г. происходит серия народ-
ных революций, в результате которых власть пере-
ходит мирным путем (за исключением Румынии, где
имели место кровопролитные столкновения) от ком-
партий к национально-демократическим силам. На-
чинается форсированный вывод советских войск с во-
енных баз в Центральной и Восточной Европе. Вес-
ной 1991 г. оформляется роспуск СЭВ и ОВД.
В рамках нового внешнеполитического курса
СССР выводит войска из Афганистана. Процесс уре-
гулирования и вывода войск проходил в несколько
этапов: в мае 1986 г. ушел в отставку Б. Кармаль,
афганский коммунистический лидер, который «об-
ратился за помощью» к Советскому Союзу в декабре
1979 г.; в феврале 1988 г. Горбачев объявил о выво-
де войск, который начался 16 мая 1988 г. и закон-
чился в феврале 1989 г.
Вывод войск из Афганистана позволил нормали-
зовать отношения с Китаем. В мае 1989 г. М. С. Гор-
бачев нанес визит в Пекин. После этого была восста-
новлена приграничная торговля, подписана серия
важных соглашений о политическом, экономическом
и культурном сотрудничестве.
В то же время, оставшись без старых союзников
и не приобретя новых, СССР быстро терял инициа-
тиву в международных делах и вошел в фарватер
внешней политики стран НАТО.
Ухудшение экономического положения Советско-
го Союза, заметно обострившееся из-за снижения по-
ставок по линии бывшего СЭВ, побудило горбачев-
скую администрацию обратиться в 1990—1991 гг.
за финансовой и материальной поддержкой к стра-
нам так называемой семерки.
31. СКЛАДЫВАНИЕ МНОГОПАРТИЙНОЙ
СИСТЕМЫ
В условиях горбачевской «оттепели» на рубеже
1987—1988 гг. начался процесс формирования но-
вых политических партий с очень широкой ориента-
цией: от монархистов до анархистов. В республиках
появляются партии и массовые движения националь-
ной, а зачастую и националистической ориента-
ции — «народныефронты» («Саюдис», «Рух», «Сво-
бодная Грузия» и т.д.) В противовес им сложились
«интерфронты» — движения, выступившие против
сепаратистских, националистических тенденций. Они
объединяли в основном русскоязычное население.
В самой России возникло значительное количе-
ство партий и движений в основном антикоммуни-
стической и антисоциалистической направленности.
Например, в 1989 г. организационно оформилась Ли-
берально-демократическая партия (ЛДПР) (лидер -
Жириновский), было создано Российское христиан-
ско-демократическое движение (РХДД) (лидер — Ак-
сючиц).
Кризис охватил КПСС — ее ряды резко сокра-
щаются, в 1989—1990 гг. из КПСС выходят компар-
тии Латвии, Литвы и Эстонии. Впоследствии из нее
выделяется ВКПБ —в ноябре 1991 г. (лидер —Ан-
дреева); весной 1990 г. образовалась так называемая
Марксистская платформа КПСС (лидер — Исай-
чников). В ноябре 1991 г. КПСС была запрещена, что
привело к ликвидации ее как общесоюзной партии.
С середины 1991 г. начинается официальная реги-
страция партий Министерством юстиции России.
После августа 1991 г. к власти приходит блок де-
мократических партий, объединившийся в движение
«Демократическая Россия » (Республиканская партия !
Российской Федерации, Партия конституционных де-
мократов, Российская партия свободного труда, Рос-
сийская христианско-демократическая партия, Сво-
бодная демократическая партия России). Лидеры дви-
жения: И. Заславский, Л. Пономарев, Г. Старовой-
това, Г. Якунин и др.
Став «правительственной» партией, «Демократи-
ческая Россия» не оправдала возлагавшихся на нее
273
ИСТОРИЯ
надежд и постепенно утратила популярность. Числен-
ность ее уменьшилась, некоторые лидеры (Ю. Афа-
насьев, Б. Денисенко и др.) покинули движение. Ото-
шли от него партии ДПР, СДПР, РХДД.
Одновременно формируется целый ряд других
партий и объединений. В январе 1992 г. КПР, СДПР
в НПР образовали центристский блок «Новая Рос-
сия». Блок пытался объединить защиту экономиче-
ских свобод с социальной защитой человека. Офор-
милась Партия экономической свободы (К. Боровой).
Одновременно усиливаются позиции радикальных
движений — прошел учредительный съезд Русско-
го национального собора, объединившего 72 русские
иационал-патриотические организации Украины, Бе-
лоруссии, Прибалтики, Молдавии, Приднестровья и
Южной Осетии.
В ноябре — декабре 1992 г. прошел учредитель-
ный съезд РКРП (лидер — В. Анпилов). Партия бы-
ла зарегистрирована в январе 1993 г. А в феврале
1993 г. восстановлена Коммунистическая партия
Российской Федерации (лидер — Г. Зюганов). В
дальнейшем КПРФ станет одним из самых массовых
политических объединений страны.
В декабре 1993 г. проводятся выборы в Государ-
ственную Думу. Некоторые партии и группировки со-
чли выборы незаконными и отказались в них участ-
вовать. В результате выборов наибольшее количест-
во мест набрала ЛДПР, выступавшая за возрожде-
ние России в границах СССР, за социально ориенти-
рованную экономику и сильную армию. На втором
месте оказался сплотившийся в октябре 1993 г. блок
сторонников продолжения радикальных реформ «Вы-
бор России» (лидер — Е. Гайдар). Третье место по-
лучила КПРФ. 47 депутатских мандатов в Думу по-
лучила Аграрная партия, созданная в феврале 1993 г.
в целях защиты интересов крестьянства (лидер —
Лапшин).
В целом демократическое движение имело значи-
тельно более скромный успех, чем ожидалось. ЯБЛО-
КО (лидеры — Явлинский, Болдырев и Лукин) и Де-
мократическая партия России (лидер — Травкин)
смогли получить места в Думе, а вот Российское дви-
жение демократических реформ (лидеры — Попов
и Собчак) не смогло в ходе выборов получить мини-
мального числа голосов избирателей.
Выборы 1995 г. снова изменили расстановку по-
литических сил — на первое место вышла КПРФ
(22,3%), ЛДПР (11,18%), «Наш дом — Россия»
(10,13%) и блок «Яблоко» (6,89%).
32. ПУТЧ ГКЧП
В ночь с 18 на 19 августа 1991 г. произошло вы-
ступление консервативного крыла в высшем руко-
водстве СССР. Его не устраивали проект Союзного до-
говора, наделявший центр призрачной властью, ут-
рата действенного контроля за республиканскими
Верховными Советами и правительствами. ГКЧП мо-
тивировал свое выступление необходимостью защи-
ты СССР и его Конституции, видя в подготовленном
проекте Договора (о создании Содружества Суверен-
ных Государств) угрозу целостности союзного госу-
дарства. В «Обращении к советскому народу» гово-
рилось об «экстремистских силах, взявших курс на
ликвидацию Советского Союза», растоптавших «ре-
зультаты общенационального референдума о единст-
ве Отечества». В отсутствие М. С. Горбачева, кото-
рый был изолирован в Крыму на даче в Форосе, уч-
реждается Государственный Комитет по чрезвычай-
ному положению в стране (ГКЧП). В него вошли ви-
це-президент СССР Г. И. Янаев, премьер-министр
В. С. Павлов, министр обороны Д. Т. Язов, министр
внутренних дел Б. К. Пуго, председатель КГБ
В. А. Крючков. ГКЧП объявил о введении чрезвы-
чайного положения в отдельных районах СССР; о рас-
формировании структур власти, действовавших воп-
реки Конституции 1977 г.; о приостановлении дея-
тельности оппозиционных партий; о запрете митин-
гов и демонстраций; о контроле над средствами мас-
совой информации. В Москву вошли войска.
В ответ на это Президент РФ Б. Н. Ельцин, Пред-
седатель Совета Министров И. С. Силаев и и.о. Пред-
седателя Верховного Совета РСФСР Р. И. Хасбула-
тов охарактеризовали действия ГКЧП как реакци-
онный, антиконституционный переворот с насильст-
венным отстранением от власти законно избранного
Президента страны, сам ГКЧП — неконституцион-
ным, и все его указы объявили не имеющими юри-
дической силы иа территории РСФСР. В Москве, а
затем и в других крупных городах РСФСР были ор-
ганизованы митинги протеста, демонстрации, даже
баррикады — у здания Верховного Совета РСФСР.
Сопротивление привело к кровопролитию только од-
нажды — в ночь с 20 на 21 августа в туннеле на пе-
ресечении Садового кольца и Калининского проспекта
толпа попыталась остановить движение БТР, в ре-
зультате погибли три человека.
Ряд воинских частей и военачальников отказались
подчиняться приказам ГКЧП. Главнокомандующий
ВВС маршал авиации Е. И. Шапошников, напри-
мер, не выполнил приказа Д. Т. Язова о приведе-
нии ВВС в повышенную боевую готовность. Проель-
цинские позиции заняли представители частного сек-
тора экономики.
22 августа члены ГКЧП были арестованы по об-
винению в попытке государственного переворота. Че-
рез несколько дней аресту подвергся председатель
Верховного Совета СССР А. И. Лукьянов.
История России. XX век
274
Горбачев вернулся в Москву. Ельцин подписал
указ о приостановке деятельности КПСС на террито-
рии Российской Федерации, а в ноябре 1991 г. за-
претил ее.
В сентябре на V съезде народных депутатов СССР
произошли решающие события, закрепившие побе-
ду либерально-демократических сил. Верховный Со-
вет СССР был распущен, его заменил Совет предста-
вителей народных депутатов, сформированный по
принципу равного представительства от союзных ре-
спублик. Высшим органом по согласованию внутрен-
ней и внешней политики республик стал Государст-
венный совет в составе Президента СССР и президен-
тов союзных республик. Для координации управле-
ния народным хозяйством и экономическими рефор-
мами был создан Межреспубликанский экономиче-
ский комитет.
33. РАСПАД СССР
Слабость горбачевского правительства, его неспо-
собность обеспечить интересы номенклатуры в целом
и подавить сепаратистские тенденции в националь-
ных регионах привели к усилению стремления от-
дельных республик выйти из состава СССР, добить-
ся суверенитета со всеми вытекающими из этого пра-
вами и обязанностями. Весной — летом 1990 г. Лат-
вия, Литва, Эстония, а затем Российская Федерация
и др. союзные республики добились суверенитета.
Страна вступила в полосу дезинтеграции. В некото-
рых регионах вспыхнули межнациональные конф-
ликты: в Нагорном Карабахе (1988—1990), в Ферга-
не (1989), в ОшСкой области Киргизии (1990) и др.
«Парад суверенитетов» и «война законов» выли-
вается не только в отделение от Центра и попытки
урегулировать с ним отношения, но и в формирова-
нии собственных органов власти и управления.
С весны 1990 г. горбачевская администрация за-
метно теряет инициативу и, вынужденная постфак-
тум принимать происшедшие изменения, начинает
их законодательное оформление. Вводится новая го-
сударственная должность — Президент СССР. III
съезд народных депутатов СССР в марте 1990 г. из-
брал Президентом СССР М. С. Горбачева.
Президент СССР вступает в прямые переговоры с
руководством республик о заключении нового Союз-
ного договора. В марте 1991 г. был проведен всесо-
юзный референдум по вопросу о сохранении СССР.
76,4% принявших в нем участие высказались за со-
хранение СССР как обновленной федерации равно-
правных суверенных республик. В апреле 1991 г. на-
чались переговоры Президента СССР с руководством
республик в Ново-Огареве. Из 15 союзных республик
только 9 согласились на участие в переговорах, но
почти все они выступили против позиции М. С. Гор»
бачева, стремившегося сохранить многонационала-
ное государство на основе реальной федерации субъ»
ектов.
К августу 1991 г. удалось подготовить компромис-
сный проект Союзного договора, согласно которому
республики получали значительно большую самоем-
ятельность. В руках Центра оставались лишь вопро-
сы обороны, финансов, внутренних дел. Часть воп-
росов находилась в совместном ведении (принятие но-
вых законодательных актов, определение налоговых
отчислений в пользу Центра и основных направив-
ний их расходования). Остальные полномочия пере-
давались исключительно республикам. Главы их пр»-
вительств получили возможность участвовать в ра- ।
боте союзного кабинета министров с правом решаю- '
щего голоса. Русский язык, оставаясь «языком меж-
национального общения », утрачивал функцию госу-
дарственного языка. Подписание договора было
намечено на 22 августа. Но именно проект Союзно-
го договора спровоцировал выступление так называ-
емого ГКЧП с 18 на 19 августа 1991 г. 22 августа
члены были арестованы, но подписание договора на
состоялось. Распад СССР стал необратимым.
Очередной съезд народных депутатов СССР (ко-
нец августа — начало сентября 1991 г.) объявило
своем самороспуске. Однако в сентябре по инициа-
тиве М. С. Горбачева предпринимается попытка вме-
сто СССР сформировать Союз Суверенных Государета
(конфедерацию с единым аппаратом президентской
власти). Но эта попытка не удалась — 8 декабре
1991 г. лидеры России, Украины и Белоруссии
(Б. Н. Ельцин, Л. М. Кравчук, С. С. Шушкевич)
объявили о роспуске СССР и создании Содружеств
Независимых Государств (СНГ). Этот акт, подготов-
ленный в глубокой тайне от Президента СССР и на-
родов страны, вошел в историю как «Беловежское
соглашение». 21 декабря к СНГ присоединились по-
ставленные перед свершившимся фактом руководи-
тели Азербайджана, Армении, Казахстана, Киргиз-
ии, Молдавии, Таджикистана, Туркменистана, Уз-
бекистана. 25 декабря М. С. Горбачев подал в от-
ставку с поста Президента СССР.
34. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕФОРМЫ
1991—1994 гг.
28 октября 1991 г. в Москве собрался V съездив-
родных депутатов России. С Обращением к народу
выступил Президент РСФСР Б. Н. Ельцин. Он пре-
дупредил о радикальном характере и ускоренном тем-
пе предлагаемой им программы реформ, предполагав-
шей переход к рыночным ценам, ускоренную прива-
тизацию, земельную реформу с правом купли-прода-
жи земли, реформирование банковской системы и т.д.
275
На наиболее тяжелый и ответственный период ре-
форм, связанный с принятием «непопулярных» ре-
шений, Президент России изъявил готовность непос-
редственно возглавить правительство, сформировать
кабинет реформ. Одновременно он запросил на год
дополнительные полномочия, в соответствии с ко-
торыми он мог бы самостоятельно (с последующим
утверждением Верховным Советом) изменять струк-
туру высших органов исполнительной власти, решать
вопросы персонального состава руководителей.
Съезд, хотя и не без бурных дебатов, одобрил ос-
новные принципы экономической реформы, удовлет-
ворил все просьбы Ельцина о дополнительных пол-
номочиях (до декабря 1992 г.). Избранный на съезде
Председателем Верховного Совета РСФСР Р. И. Хас-
булатов призвал съезд и Верховный Совет содейство-
вать Президенту.
Правительство реформ было сформировано из мо-
лодых ученых-экономистов во главе с Е. Т. Гайда-
ром; намеченный «день старта» — 2 января 1992 г.
Уже 2 января россияне обнаружили, что в не-
сколько раз подорожали газеты и журналы. К концу
1992 г. цены возросли в 100—150 раз (при ожидае-
мом реформаторами уровне в 3—4 раза).
С конца 1992 г. началась приватизация госсоб-
ственности. К осени 1994 г. она охватила треть про-
мышленных предприятий и две трети предприятий
торговли и услуг. Первый этап ее проводился на ос-
нове приватизационных чеков, бесплатно выданных
всем гражданам России, включая младенцев. С осе-
ни 1994 г. начинается второй этап приватизации —
свободная купля-продажа частных и акционирован-
ных предприятий по рыночному курсу.
Началось преобразование колхозов в производст-
венные паевые товарищества и фермерские хозяйства.
27 октября 1993 г. был подписан Указ «О регулиро-
вании земельных отношений и развитии аграрной ре-
формы в России». Указ относил землю к обычной не-
движимости, имуществу и разрешал все предусмотрен-
ные законом операции с нею. Провозглашались прин-
ципы многообразия форм собственности на землю, рав-
ноправия различных форм хозяйствования и т.д.
Экономический кризис между тем углублялся. Бо-
лее 40% жителей страны оказались за чертой
бедности. В декабре 1992 г. VII съезд народных де-
путатов РФ оценил работу правительства Гайдара как
неудовлетворительную. Возглавил правительство
В. С. Черномырдин, который подтвердил стратеги-
ческий курс на рыночную экономику, пообещав вне-
сти в него «определенные коррективы». За коренное
переосмысление самого содержания реформ выступи-
ли академики Л. И. Абалкин, Н. Я. Петраков,
С. С. Шаталин.
Первые шаги правительства Черномырдина бы-
ли направлены на поддержку сельскохозяйственно-
го производства в преддверии весеннего сева, на ста-
билизацию топливно-энергетического комплекса й
транспорта.
Стремясь к упрочению социально-экономическо-
го положения в стране, правительство на 1994 г. из-
брало стратегию активной стабилизации за счет уме-
ренно жесткой финансовой политики, обуздания ин-
фляции экономическими методами, выборочной под-
держки наиболее перспективных отраслей народно-
го хозяйства. Ключевое значение приобретало уси-
ление социальной направленности реформ. За все
время их осуществления цены в стране к весне
1994 г. выросли в 970 раз, тогда как заработная пла-
та — всего в 460 раз. Продолжается падение произ-
водства валового национального продукта (весной
1994 г. в России производилось 30% от валового про-
дукта СССР на момент его распада), сокращение про-
изводства, которое угрожает теперь уже н предприя-
тиям с непрерывным производственным циклом.
35. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ
в 1991—1994 гг.
Распад СССР и провозглашение СНГ выделили
две сферы внешнеполитических интересов России;
традиционное дальнее и ближнее зарубежье.
Отношения с дальним зарубежьем строились на
тех же принципах, что и при М. С. Горбачеве, т.е.
были ориентированы иа сближение с США и страна-
ми Запада. Ожидалось, что поддержавшие Б. И. Ель-
цина в августе и декабре 1991 г., в сентябре и ок-
тябре 1993 г. лидеры «семерки» предоставят России
значительную помощь. Но Россия получила лишь не-
сколько миллиардов долларов от Международного ва-
лютного фонда для стабилизации курса рубля.
На рубеже 1991—1992 гг. Б. Н. Ельцин высту-
пил с первыми внешнеполитическими инициативами.
Бурную реакцию вызвало его заявление о желании РФ
вступить в НАТО. В целом этот период характеризу-
ется проамериканской настроенностью: РФ поддержи-
вает карательные действия США и НАТО против Ира-
ка, падает ее влияние в арабском мире, сознательно
пассивна роль в урегулировании межнационального
конфликта в Югославии, демонтируются отношения
с Кубой. В январе 1993 г. в Москве президенты Рос-
сии и США подписали договор ОСНВ-2, предусматри-
вавший взаимное сокращение к 2003 г. ядерного по-
тенциала сторон на две трети по сравнению с уровнем,
зафиксированным соглашением по ОСНВ-1.
После выборов в декабре 1993 г. изменяется и
внешнеполитическая линия правительства РФ. Рос-
сия все чаще заявляет о себе как о великой державе,
имеющей самостоятельные геополитические и наци-
ональные интересы и цели. РФ выступила в качест-
271
вв посредника в урегулировании сербо-хорватского
конфликта, предложила свое посредничество на ара-
бо-израильских переговорах по вопросу об автономии
Палестины. В июне 1994 г. РФ присоединилась к
программе «Партнерство во имя мира», предложен-
ной НАТО и определявшей рамки сотрудничества с
этим военно-политическим блоком стран Запада.
По отношению к странам ближнего зарубежья вна-
чале преобладала концепция, что Россия должна уйти
из всех бывших республик, не вмешиваться в конф-
ликты и т.д. Была сформирована приоритетная за-
дача: отношения со странами СНГ и Балтии. Однако
отношения эти развивались трудно. На первое место
вышли две проблемы — гражданские права русских
на территории Латвии, Литвы и Эстонии и вывод
войск. Русскоязычное население не получило полных
гражданских прав — в ответ на это правительство
РФ отодвигало сроки вывода российских войск.
В Молдавии аналогичные проблемы привели к во-
оруженному столкновению в Тирасполе. В защите рус-
скоязычного населения Приднестровья большую роль
сыграла 14-я армия бывших Вооруженных Сил СССР,
перешедшая указом Президента РФ от 1 апреля
1992 г. под юрисдикцию России.
После декабрьских 1993 г. выборов отношения
России с ближним зарубежьем стали более определен-
ными. Имелись две концепции. Так называемая док-
трина Козырева: геополитическое пространство быв-
шего СССР Россия рассматривает как сферу своих
жизненных интересов и готова отстаивать их всеми
правовыми способами. Эта концепция вызвала нега-
тивную реакцию стран ближнего зарубежья, в осо-
бенности Украины и Казахстана, обвинивших Рос-
сию в экспансионизме и неоимперских устремлениях.
Другая концепция — о взаимозависимости как
основе развития СНГ. Согласно этому подходу наци-
ональный интерес России состоит в том, чтобы со-
здать на территории СНГ интеграционное общество,
основанное на социально ориентированном рыночном
хозяйстве, демократических ценностях, и двигаться
в направлении конфедеративного союза евразийских
государств. Наибольшую заинтересованность в интег-
рации проявили Белоруссия, Казахстан, Таджики-
стан. В октябре 1994 г. главы стран—членов СНГ на
совещании в Москве высказались за создание меж-
государственного экономического комитета со штаб-
квартирой в Москве, за курс на хозяйственную ин-
теграцию по примеру Европейского Союза.
Тем не менее это не привело к оформлению Со-
дружества как прочной и действенной организации,
пользующейся авторитетом на международной аре-
не. Удельный вес стран—членов СНГ во внешнетор-
говом обороте РФ также неуклонно сокращается -
в 1994 г. он составил 25% от объема внешней тор-
говли Российской Федерации. Л
Математика
классы
МАТЕМАТИКА
§ 1. НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА Й
ДЕЙСТВИЯ НАД НИМИ
1. Понятие о натуральном числе
Числа, употребляемые для счета предметов, на-
зывают натуральными. Любое натуральное число
можно записать с помощью десяти цифр:
О, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Такую запись чисел называют десятичной. Нужно
запомнить, что число О натуральным не является.
Для чтения натуральных чисел их разбивают,
начиная справа, на группы по три цифры в каждой
(самая левая группа, может состоять из одной или
двух цифр). Три первые цифры справа составляют
класс единиц, три следующие — класс тысяч, далее
идут классы миллионов, миллиардов и т. д.
1 миллион (1 млн) = 1 000 000
1 миллиард (1 млрд) — 1000 000 000
1 триллион (1 трлн) — 1000 000 000 000
Например, число 23 078 000104. Его читают:
23 миллиарда 78 миллионов 104.
Классы Милли- арды Мил- лионы Тыся- чи Еди- ницы
Разряды С д е с д е с д е с д е
Число 2 3 0 7 8 0 0 0 1 0 4
с — сотни, д — десятки, е — единицы
Примеры:
а) Число 100 005 читается так: сто тысяч пять.
б) Число 1 000 050 читается так: один миллион
пятьдесят.
в) Число 10000005000 читается так: десять мил-
лиардов пять тысяч.
2. Сложение натуральных чисел
Если прибавить к натуральному числу единицу,
то получится следующее за ним число.
Например, 8 + 1 — 9; 53 + 1 = 54; 399 + 1 — 400.
Таким образом, сложить, например, 9 и 4 озна-
чает: прибавить к 9 четыре раза единицу. Полу-
чим: 9 + 4- 9+1 + 1 + 1-1-1 = 13.
Естественно, что это записывают короче:
9 + 4 = 13.
Числа, которые складывают, называют слага-
емыми; число, получающееся при сложении этих
чисел, называют их суммой.
В записи 9 + 4 = 13 числа 9 и 4 — слагаемые,
число 13 — сумма.
Если сложение обозначить буквами, то
а + b = с
слагаемые сумма
При сложении многозначных чисел употребля-
ют способ сложения столбиком.
Примеры:
а) .3198 б) 183487
+ 457 7 59794
1Т.9- 243281
4525
При устном счете можно складывать числа по-
разрядно.
Примеры:
а) 58 + 74 - (50 + 70) + (8 + 4) = 120 + 12 = 132;
б) 453 + 865 - (400 + 800) + (50 + 60) + (3 + 5)
= 1200 + 110 + 8 = 1318.
3. Вычитание натуральных чисел
Действие, с помощью которого по сумме и одно-
му из слагаемых находят другое слагаемое, назы-
вают вычитанием.
Вычитание — это действие, обратное сложению.
То есть: «из 7 вычесть 3» означает: «найти та-
кое число, которое в сумме с 3 дает в результате
7».
7-3 -х, х + 3 - 7, х — 4.
Итак, 7-3 = 4.
Число, из которого вычитают, называют умень-
шаемым, а число, которое вычитают, — вычитае-
мым. Результат вычитания называют разностью.
18 - 13 - 5
уменьшаемое вычитаемое рмнкость
а - b “ с,
279
МАТЕМАТИКА
г, е. с + b - а.
При действиях с натуральными числами умень-
шаемое не может быть меньше вычитаемого.
Разность двух чисел показывает, на сколько
первое число больше второго или на сколько вто-
рое число меньше первого.
Примеры:
а) 101 - 13 = 88, так как 88 + 13 — 101;
б) 34 - 0 = 34, так как 34 + О — 34;
в) 573 - 573 = О, так как О + 573 = 573.
При вычитании многозначных чисел результат
удобно находить столбиком:
542 27384
128 ~ 9298
414 18086
4. Умножение натуральных чисел
Правило: Умножить число т на натуральное
I число п значит найти сумму п слагаемых, каждое
\ из которых равно tn.
Выражение т • п й значение этого выражения
называют произведением чисел т и п. Числа т и
п называют множителями.
Примеры:
а) 5 • 4 = 5 + 5 + 5 + 5 - 20;
б) 7-1= 7.-
Очевидно, что 5 • 4 = 4-5, что ясно из рисунка:
* » ♦ • *
$ * ♦ * * * * *
* * * ♦ ♦ и * * * *
* * * 4с ♦
♦ ♦ * ♦
♦ * * *
При письменном умножении результат удобно
получать столбиком.
Примеры:
а) 58 хз7 б) 257 39
, 406 ,2313
+174 +771
2146 10О23
в) 2640 X г) 439
5700 308
1848 3512
1320 +1317
15048000 135212
При устном умножении нужно знать, что:
1) при умножении на 10 в результате к числу
справа приписывается О:
48 • 10 = 480;
2) при умножении на 100 в результате приписы-
ваются справа два О:
576 • 100 - 57600
и т. д.;
3) при умножении на 15 число сначала умножа-
ют на 10, а затем прибавляют половину полученное
го числа:
496-15 = 4960+ 2480= 7440;
4) при умножении на 5 число сначала умножают
на 10, а затем берут половину полученного числа:
38 • 5 = 380 : 2 - 190;
5) при умножении на 25 число сначала умно-
жают на 100, а затем берут четверть полученного
числа:
17 - 25 = 1700: 4 = 425;
6) при умножении на 50 число умножают на
100, а затем берут половину полученного числа:
435 • 50 - 43500 : 2 - 21750.
Нужно очень хорошо запомнить, что
а • О = О, а • 1 = а.
Для обозначения действия умножения применй-
ют два знака: - их. Знак X впервые использовал
в своих работах в качестве знака, обозначающего
умножение, Оутред. Знак • появился в 1698 г.
Его ввел немецкий математик Готфрид Вильгельм
Лейбниц.
5. Деление натуральных чисел
Деление — действие, обратное умножению. Его
Смысл заключен в нахождении одного из двух мно-
жителей, если известны произведение и другой
множитель.
Таким образом, «24 разделить на 8 — значит
найти такое число, что При умножении его на 8
получается 24», т.е.
24:8 - х, х • 8 = 24, х = 3.
Итак, 24 : 8 = 3.
Примеры!
а) 105: 15 = 7, так как 7 • 15 - 105;
б) 0:8 = 0, так как 0-8 = 0.
Математика
Особо нужно запомнить, что
О : а — О, если а / О
а : О — нельзя!
Итак, а : b — с, причем с • b — а\ а — делимое, Ь —
делитель, с — частное.
Примеры:
а) 156113
"13 112
26
~26
О
156:13 - 12
б) 1428114
"14 1102
28
~28 '
О
1428: 14 - 102
Пример: 48:6 — 8, 48 — делимое, 6 — делитель,
8 — частное.
Знак деления : впервые появился в 1202 г. в ра-
ботах Леонардо Пизанского. Однако есть еще один
знак деления —, впервые введенный У. Джонсом в
1633 г. Таким образом, записи 76:19 и означают
одно и то же. Преимущества записи деления через
черту вы увидите чуть позже.
Итак,
в. Свойства действий над числами
ПЕРЕМЕСТИТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО
Правило: Сумма чисел не изменяется при
становие слагаемых.
а + b — b + а
Пример: 308 + 1427 — 1427 + 308.
При любом способе сложения результат
1735.
Правило: Произведение чисел не измен
Примеры:
а) 90: 5 = (50+ 40): 5-50: 5 +40:5-10 +8 = 18;
б) 165:3-(150+15): 3-150:3+15:3-50+5-55.
Если Делимое оканчивается нулем, то сначала
делится число без нуля на делитель, но в частном
к результату приписывают нуль.
Если и делимое и делитель оканчиваются нулем,
то деление проводят без последних нулей.
Примеры:
а) 480 : 12 - 40, так как 48:12- 4;
б) 460 : 230 = 46 : 23 - 2;
в) 800 : 40 — 80 : 4 — 20.
Однако при делении натурального числа а на на-
туральное число b может случиться, что нет такого
натурального числа с, что с • b — а, например 15: 7.
В этом случае речь идет о делении с остатком. То-
гда запись ведется следующим образом:
15:7 = 2 (ост. 1) или 660 : 50 — 13 (ост. 10).
Обратите внимание на наличие нуля в остатке во
втором примере'.
Нужно запомнить, что е^ли а — делимое, Ь —
делитель, с — неполное частное, г — остаток, то
а — с-Ь+г. Причем остаток всегда меньше делителя,
т.е. г < Ь. Следовательно, при делении, например,
на число 7 возможны только остатки: О, 1, 2, 3, 4,
5, 6.
Примеры:
а) 48:7 = 6 (ост. 6);
б) 81 : 7 - 11 (ост. 4).
Если в остатке получилось число О, то говорят,
что одно число разделилось на другое нацело. На-
пример, 35:7 = 5 (ост. О), пишем просто 35:7—5.
при перестановке множителей.
а • b = b • а
Пример: 14 • 108 — 108 • 14. у 14 у108 108 Х 14
112 432 +14 +108 ’
1512 1512 \
СОЧЕТАТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО
Правило: Чтобы прибавить к
третье число, можно к первому
сумме
числу
сумму второго и третьего.
(а + Ь) + с — а + (Ъ + с)
а)
б)
Примеры:
(327 + 84)+116
327 + (84 + 116)
двух
чисел
прибавить
327+200
(4083 + 576) + 59 1 7 = (576 + 4083) + 5917
= 576 + (4083 + 5917) = 576 + 10000 = 10576.
чисел
Правило: Чтобы умножить
произведение двух
на
третье число, можно первое
ч исло
жить на произведение второго и третьего.
(а • Ь) • с •“ а • (Ь • с)
умно
Примеры:
а) (7 • 25) • 8 - 7 • (25 • 8) - 7 • 200 - 1400;
б) (50 • 23) • 40 - (23 • 50) • 40 = 23 • (50 • 40)
= 23•2000 = 46000.
281
МАТЕМАТИКА
РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО
Правило: Для того чтобы умножить сумму
двух чисел на число, можно умножить на это
число каждое слагаемое и сложить получившиеся
произведения.
(а + Ь) • с = а • с + b • с
Примеры:
а) (17 + 8) • 5 = 17 • 5 + 8 • 5 = 85 + 40 = 125;
6) 24-19 + 76 • 19 “(24 + 76)-19 “ 100 • 19 —1900.
Правило: Для того чтобы умножить разность
двух чисел на число, можно умножить на это чи-
сло уменьшаемое и вычитаемое и из первого произ-
ведения вычесть второе.
(а-Ь)'С = а‘с-Ь'С
Примеры:
а) (28 - 19) • 3 - 28 • 3 - 19 • 3 = 84 - 57 - 27;
б) 317 • 213 - 217 • 213 = (317 - 217) • 213 -
-100 - 213 - 21300.
§ 2. ДЕЛИМОСТЬ ЧИСЕЛ. ДЕЛИТЕЛИ И
КРАТНЫЕ
1. Делители числа
Делителем натурального числа а называют на-
туральное число, на которое а делится без остатка.
Примеры:
а) число 18 имеет шесть делителей: 1, 2, 3, 6, 9,
18;
б) число 25 имеет 3 делителя: 1, 5, 25;
в) число 73 имеет 2 делителя: 1 и 73,
Число 1 является делителем любого натурально-
го числа.
Если числа а и Ь оба делятся на число с, то с
называется общим делителем чисел а и Ь.
Примеры:
а) число 28 делится на 4 и 48 делится на 4, следо-
вательно, 4 — общий делитель чисел 28 и 48;
б) 20 делится на 5, а 53 не делится на 5, следо-
вательно, 5 не является общим делителем чисел
20 и 53.
Найдем общие делители чисел 48 и 60.
Для числа 48 делителями являются: X, 2, 3, 4,
6,8,12, 16, 24, 48.
Для числа 60 делителями являются: 1, 2, 3, 4,
5,6, 10, 12, 15, 20, 30, 60.
Общими делителями являются числа: 1, 2, 3, 4,
6, 12. ’
Из них 12 — наибольший общий делитель.
Наибольшее натуральное число, на которое де-
лятся без остатка числа а и Ь, называют наиболь-
шим общим делителем этих чисел.
2. Признаки делимости на 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10
Правило: Если запись натурального числа
оканчивается цифрой 0, то это число делится без
остатка на 10.
Если запись натурального числа оканчивает-
ся другой цифрой, то оно не делится без остатка
на 10.
Примеры:
а) 680 делится на 10;
б) 104 не делится на 10.
Правило: Если запись натурального числа
оканчивается цифрами 0 или 5, то это число де-
лится без остатка на 5.
Если же запись числа оканчивается иной ци-
фрой, то число без остатка на 5 не делится.
Примеры:
а) 370 и 1485 делятся без остатка на 5;
б) числа 537 и 4008 без остатка на 5 не делятся.
Цифры 0, 2, 4, 6, 8 называют четными, а цифры
1, 3, 5, 7, 9 — нечетными.
Натуральные числа называют четными, если
они оканчиваются четной цифрой, и нечетными,
если они оканчиваются нечетной цифрой.
Правило: Если запись натурального числа
оканчивается четной цифрой, то это число делит-
ся без остатка на 2, а если нечетной цифрой, то
число без остатка не делится на 2.
Короче говоря, четное число делится на 2, не-
четное не делится на 2.
Примеры:
а) 8, 60, 574 — делятся на 2;
б) 13, 25, 1001 — не делятся на 2.
Правило: Если сумма цифр числа делится на
3, то и число делится на 3. Если сумма цифр не.
делится на 3, то и число не делится на 3.
Примеры:
а) 276 делится на 3, так как 2 + 7 + 6 — 15, а 15
делится на 3;
б) 563 не делится на 3, так как 5 + 6 + 3 — 14, а 14
не делится на 3.
Математика
281
Правило: Если сумма цифр числа делится на 9,
то и само число делится на 9. Если сумма цифр
числа не делится на 9, то и число не делится на 9.
Примеры:
а) 5787 делится на 9, так как 5 + 7 + 8 + 7 = 27, а
27 делится на 9;
б) 359 не делится на 9, так как 3 + 5 + 9 = 17, а 17
не делится на 9.
Правило: Число делится на 4, если число, со-
ставленное из двух последних цифр данного числа,
делится на 4.
Примеры:
а) 78536 делится на 4, так как 36 делится на 4;
б) 8422 не делится на 4, так как 22 не делится на 4.
Правило: Число делится на 6, если оно делится
одновременно на 2 и на 3. В противном случае оно
на 6 не делится.
Примеры:
а) 2862 делится на 6, так как 2862 делится и на 2,
и на 3;
б) 3754 не делится на 6, так как 3754 не делится
на 3.
3. Простыв и составные числа
Натуральное число называют простым, если оно
имеет только два делителя: единицу и само это чи-
сло.
Натуральное число называют составным, если
оно имеет более двух делителей.
Примеры:
а) число 9 имеет три делителя (1, 3 и 9), следова-
тельно, оно составное;
б) число 17 имеет два делителя, значит, оно про-
стое;
в) число 1 имеет только один делитель — само это
число, поэтому оно не является ни составным,
ни простым.
Правило: Разложить составное число на про-
стые множители означает записать данное число
в виде произведения простых чисел, которые явля-
ются делителями данного числа. .
При любом способе записи получается одно и то
же разложение, если не учитывать порядка множи-
телей.
Примеры:
а) 180 — 2 * 2 - 3 • 3 - 5;
180
90
45
15
5
1
2
2
3
3
5
б) 1368 - 2 • 2 • 2 • 3 • 3 • 19.
1368
684
342
171
57
19
1
2
2
2
3
3
19
Разложение числа на простые множители помо
гает решить задачу отыскания наибольшего общего
делителя двух или более чисел.
4. Наибольший общий делитель (НОД)
Правило: Чтобы найти наибольший общий де-
литель нескольких натуральных чисел, надо:
1) разложить их на простые множители;
2) выписать те множители, которые входят i
разложение каждого из чисел;
3) найти произведение этих множителей.
Примеры:
а) Найти НОД (6600; 6300):
6600- 2- 2- 2- 3'5 -5- 11,
6300- 2-2-3-3-5-5-7,
НОД (6600; 6300) = 2 • 2 • 3 • 5 • 5 - 300;
б) Найти НОД (34398; 1260; 6552):
34398 = 2-3-3-3-7-7-13,
1260 -2-2-3-3-5-7, '
6552 - 2 • 2 • 2•3 • 3 • 7-13,
НОД (34398; 1260; 6552) - 2 • 3 • 3 • 7 - 126.
При нахождении наибольшего общего делитем
двух чисел полезно знать еще одно правило, назц.
ваемое «алгоритм Евклида*.
Пример: Найти НОД (270; 186). Разделим 270
на 186 с остатком:
270 : 186 = 1
Далее разделим делитель
186:84 - 2
84 : 18 = 4
18:12-1
12: 6 = 2
. (ост. 84). ,
на остаток и т.д.:
-I
(ост. 18),
(ост. 12),
(ост. 6),
(ост. 0).
Наибольшим общим делителем чисел 270 и 186
является последний ненулевой остаток, т.е. ч№
ло 6.
283
МАТЕМАТИКА
Пример: Найти НОД (234; 180).
1) 234 : 180 - 1 (ост. 54),
< 2) 180 : 54 - 3 (ост. 18),
3) 54 : 18 = 3 (ост. 0).
Следовательно, НОД (234; 180) — 18.
Натуральные числа называют взаимно просты-
ми, если их наибольший общий делитель равен еди-
нице.
Примеры:
а) 75 и 14 — взаимно простые числа, так как
; НОД (75; 14) = 1;
б) 20, 9 и 77 взаимно простые числа, так как
НОД (20; 9; 77) - 1.
5. Кратные числа
Кратным натуральному числу а называют нату-
ральное число, которое делится на а без остатка.
Примеры:
а) для числа 18 кратными являются числа: 18, 36,
54 , 72 , 90, 108, 126 и т. д.;
б) для числа 7 кратными являются числа: 7, 14,
21, 28, 35, 42, 49 и т. д.
Итак, нужно запомнить:
1) любое число имеет бесконечное число кратных;
2) наименьшим кратным для числа является само
это число.
Общим кратным для двух и более чисел будет
число, которое является кратным для каждого из
этих чисел.
Примеры:
а) Для числа 8 кратные: 8; 16; 24; 32; 40; 48;
56; .... Для числа 12 кратные: 12; 24: 36; 48;
60; 72; ....
Таким образом, общими кратными для чисел 8
н 12 являются числа: 24; 48; 72; ... .
б) Для числа 7 кратные: 7; 14; 21; 28; 35; 42; 49;
... . Для числа 3 кратные: 3; 6; 9; 12; 15; 18;
21; 24; ....
Общими кратными чисел 3 и 7 являются числа:
21; 42; 63 и т. д.
6. Наименьшее общее кратное (НОК)
Из общих кратных двух (или нескольких) чисел
особо выделяют то, которое является наименьшим
' общим кратным этих чисел.
j Примеры: наименьшее общее кратное чисел 8 и
i 12 равно 24, а наименьшее общее кратное чисел 3
и 7 равно 21.
Наименьшим общим кратным натуральных чи-
сел а и Ь называют наименьшее натуральное число,
которое кратно и а, и Ь.
Нужно запомнить:
1) если одно из двух натуральных чисел делит-
ся на другое число, то большее из этих двух чисел
является их наименьшим общим кратным;
2) если два (или более двух) числа являются вза-
имно простыми, то наименьшее общее кратное этих
чисел равно их произведению.
Примеры:
а) НОК (9; 18) = 18;
б) НОК (2; 8; 16) = 16, так как 8 делится на 2, а 16
делится на 8;
в) НОК (7; 10) — 70, так как 7 и 10 — взаимно
простые числа;
г) НОК (5; 9; 11) — 495, так как 5, 9,11 — взаимно
простые числа и 5 • 9 • 11 — 495.
В некоторых случаях наименьшее кратное двух
чисел находят устно.
Примеры:
а) НОК (12; 18) = 36;
б) НОК (18; 30) - 90;
в) НОК (5; 10; 12) - 60;
г) НОК (14; 8) - 56.
Однако устно, например, не так просто найти
наименьшее общее кратное чисел 360 и 825.
Правило: Чтобы найти наименьшее общее
кратное нескольких натуральных чисел, надо:
1) разложить их на простые множители;
2) выписать множители, входящие в разложение
(лучше наиболее длинное) одного из чисел;
3) добавить к ним недостающие множители из
разложений остальных чисел;
4) найти произведение получившихся множите-
лей.
Пример: Найдем наименьшее общее кратное чи-
сел 360 и 825, придерживаясь этого правила.
1) 360 = 2 • 2 • 2 • 3 • 3 • 5,
360
180
90
45
15
5
1
2
2
2
3
3
5
825 = 3 • 5 5 И;
825
275
55
11
1
3
5
5
И
Математика
284
2) выпишем наиболее длинное разложение:
2 • 2 • 2 • 3 • 3 • 5;
3) добавим к нему недостающие множители из вто-
рого разложения: 5 и 11;
4) НОК(360; 825)-2-2 • 2-3-3 • 5-5 • 11 -19800.
Заметим, что нет необходимости перемножать
все числа, так как 2-2-2-3-3-5 — 360 и нужно
просто выполнить умножение 360 • 55.
Пример: Найти наименьшее общее кратное чи-
сел 2940; 550 и 63.
2940 - 2-2-3-5-7* 7, 2940 2
1470 2
735 3
245 5
49 7
7 7
1
550 — 2 • 5 • 5•11, 55о 2
275 5
55 5
11 11
1
63-3-3-7; 63 3
21 3
7 7
1
НОК (2940; 550; 63) =
-2-2-3-5-7-7-5-11- 3 - 485100.
I II III
Кроме правил нахождения наибольшего общего
делителя и наименьшего общего кратного двух чи-
сел полезно знать, что произведение наименьшего
общего кратного двух чисел и наибольшего обще-
го делителя этих чисел равно произведению самих
этих чисел, т.е.
НОК (а; Ь) • НОД (а; Ь) - а • b
или
НОК (а; Ь) - - Ь----
НОД (а; б)
Примеры.:
а) Найти НОК (20; 48).
Так как очевидно, что НОД (20; 48) — 4, то
НОК (20; 48) - - 240.
б) Найти НОК (72; 60).
НОД (72; 60) — 12, тогда
72*60
НОК (72; 60) - — = 360.
§ 3. ДРОБИ (обыкновенные и десятичные).
ОБОЗНАЧЕНИЕ ЧИСЕЛ НА
КООРДИНАТНОМ ЛУЧЕ
1. Обыкновенные дроби
Если пирог разрезать на 8
равных частей, то каждая из
этих частей называется долей.
Так как пирог был разрезан на
8 частей, то каждая доля рав-
на g пирога. Если бы пирог
был разрезан на 10 частей, то
каждая доля была бы равна
пирога.
Дробью называется число, состоящее из не-
скольких долей единицы (в том числе и из одной
доли).
Например, если в обед съели 5 долей пирога,
. к
это означает, что съедено было g пирога, а оста*
лось | пирога. Запись означает, что имеется в
виду один пирог, состоящий из g пирога, а также
| другого такого же пирога, т.е. у “Ц.
Итак, любая дробь записывается в виде у, где т
называется числителем дроби, ап — знаменателем
дроби.
Если числитель меньше знаменателя, то дробь
называется правильной; если числитель равен зна-
менателю или больше него, то дробь называется не-
правильной.
Например, дроби -у? и д — правильные дроби,
К OQ -
g и др — неправильные дроби.
Число 1g называется смешанным числом. При-
чем 1 называется целой частью числа, a g — дроб-
ной частью числа. Запись неправильной дроби в
виде смешанного числа называется выделением це-
лой части числа. Эта запись получается в резуль-
тате деления числителя на знаменатель (здесь надо
вспомнить, что знаки — и : означают одно и то же).
Правило: Чтобы из неправильной дроби выде-
лить целую часть, надо:
I) разделить с остатком числитель на знамена-
тель;
2) в качестве целой части взять неполное, част-
ное;
3) остаток (если он есть) дает числитель, а де-
литель — знаменатель дробной части.
Примеры:
а) Записать дробь ду в виде смешанного числа.
23 : 6 - 3 (ост. 5), тогда - 3|;
б) 200 _ 28?, так как 200: 7 — 28 (ост. 4);
в) ду — 4, так как 20 : 5 — 4 (ост. О).
285
МАТЕМАТИКА
Если числитель равен знаменателю (естествен-
но, не равны нулю), то дробь равна 1.
Примеры:
а) | = 1; б) f-1; в)}?-!, г)2| = 1.
Правило: Чтобы представить смешанное чи-
сло в виде неправильной дроби, нужно:
I) умножить его целую часть на знаменатель
дробной части и к полученному произведению
прибавить числитель дробной части;
2) записать полученную сумму числителем дроби,
а знаменатель оставить без изменения.
Примеры:
а) 5| = так как 5 • 8 +.3 = 43;
б) 2| = g, так как 2 • 3 + 1 = 7.
Любое натуральное число можно записать в виде
неправильной дроби с любым знаменателем.
Пример: 2=:y = ^ = g= ^HT. д.
2. Десятичные дроби
Рассмотрим числа 7 уд', ygg’, 5-р^. Числа со
знаменателями 10, 100, 1000 и т.д. условились за-
писывать без знаменателя. Сначала пишут целую
часть, а потом числитель дробной части. Целую
часть отделяют от дробной части запятой. Если
дробь правильная, то перед запятой пишут О, а ко-
личество знаков (цифр) после запятой должно рав-
няться числу нулей в знаменателе.
Такую запись дробей называют десятичной, а
сами дроби — десятичными.
Примеры: 7-pj = 7,3; ygg в 0,08; 5 5,417;
ЛГ = 14 ТО ~ 14>7’’ ТО “ ТОО “ °’06;
= 5тто = 5>75-
3. Изображение чисел на координатном луче.
Сравнение чисел
Отметим на луче ОХ точку и обозначим ее, на-
пример, Е. Напишем над началом луча (точкой О)
число 0, а над точкой Е число 1. Отрезок ОЕ назы-
вают единичным отрезком. Отложим отрезок ЕА,
равный единичному отрезку, и над точкой А напи-
шем число 2. Так, шаг за шагом, получаем беско-
нечную шкалу. Ее называют координатным лучом.
Числа 0, 1, 2 называют координатами точек О, Е,
А. Пишут 0(0), £7(1), А(2). В свою очередь, каждый
нз отрезков ОЕ, ЕА и т.д. можно разбить на любое
число равных отрезков. Это дает возможность от-
мечать на координатном луче дробные числа.
О 0,25 | 0,8 1 I.4 1? 2
О 0,5 Е 1,75 А
Равные числа отмечаются на координатном луче
одной точкой. Из двух чисел больше то, которое
правее на координатном луче, а меньше то, кото-
рое левее.
§ 4. ДЕЙСТВИЯ С ОБЫКНОВЕННЫМИ
ДРОБЯМИ
1. Основное свойство дроби, сравнение
и сокращение дробей
Правило (основное свойство дроби): Если числи-
тель и знаменатель дроби умножить или разде-
лить на одно и то же натуральное число, то по-
лучится равная ей дробь.
Примеры:
8 .
а)
6)
в)
г)
17’
6. 2
5’ 3
3
7-
Нужно запомнить, что две равные дроби явля-
ются различными записями одного и того же чи-
сла. Например, число, получающееся при делении
4:8, можно записать в виде дроби g, а можно
так как g “ Или 3 : 5 = | = уд.
Таким образом, используя основное свойство,
можно заменять дроби равными дробями с больши-
ми или меньшими знаменателями.
Деление числителя и знаменателя на их общий
делитель, отличный от единицы, называют сокра-
щением дроби. Другими словами: сокращение дро-
би — это замена данной дроби равной дробью с
меньшими, чем были, числителем и знаменателем.
В простых случаях дробь сокращают устно.
а)
б)
Примеры:
12 _ 4.
ТО — 5’
24 _ 12 = в = 3 _ 1
72 ТО ТО 5 5-
В последнем примере дробь || можно сократить
по-разному, но дробь g больше сократить нельзя —
такую дробь называют несократимой. В большин-
стве случаев задание «сократить дробь» означает
представить ее в виде несократимой дроби.
Примеры: Сократить дробь.
а)
б)
77 _ 7-11 _ 7.
ТО ТОТТ - Д’~
24 _ 2*12 _ 2.
ТО 5*12 5’
105 _ 7*15 = 7
в) TOO 20-ТО То-
Математика
286
Одиако иногда дробь устно сократить бывает
трудно, например дробь Щ. В этих случаях нуж-
но найти наибольший общий делитель числителя
и знаменателя и разделить на него числа 252 и
378, НОД(252; 378) - 126, тогда 252 : 126 - 2,
378 : 126 — 3. Следовательно, ||| — |.
При выполнении многих заданий с двумя и бо-
лее дробями их нужно заменить равными дробями с
одинаковыми знаменателями. Такая замена назы-
вается приведением дробей к общему знаменателю.
Чаще всего дроби приводят к наименьшему общему
знаменателю.
Правило: Чтобы привести дроби к наименьше-
му общему знаменателю, надо:
1) найти наименьшее общее кратное знаменате-
лей этих дробей, оно и будет их наименьшим
общим знаменателем;
2) разделить наименьший общий знаменатель на
знаменатели данных дробей, (получившиеся
числа называют дополнительными множителя-
ми для дробей);
3) умножить числитель и знаменатель каждой
дроби на ее дополнительный множитель.'
Например, приведем дроби j И j к наименьше-
му общему знаменателю.
Для этого:
1) найдем наименьшее общее кратное (можно
просто общее кратное) чисел 8 и 6. Оно равно 24.
2) выполним деление 24 : 8 — 3 и 24 : 6 — 4.
Получившиеся числа 3 и 4 называют дополнитель-
ными множителями соответственно к дробям j и
5 Итак я — 1'л — М И я — я"4 — 22
В- ш-ак, J JJ7J 24 и В ВЧ 27'
Примеры: Привести дроби к общему знаменате-
ли,
а> Л и то-
НОК(12; 20) - 60.
60 : 12 - 5, 60: 20 = 3.
Значит, = й' Я = яЛ “ ВО'
б> ТО; ТО и В-
НОЯ(18; 10; 9)- 90.
90 : 18 - 5, 90: 10 - 9, 90 : 9 - 10.
г>ттпт.,,™ _ 5*5 25, 7 7*9
Значит, уд - удтд “ ВО’ ТО ТОГО
4 = 4*10 = 40
0 ото во-
_ 63.
00’
Одним из применений приведения дробей к об-
щему знаменателю является сравнение дробей. На-
пример, при сравнении дробей из предыдущего
примера получаем, что те < В < ТО’ так как
25 40 63
00 00 во-
Примеры: Сравнить дроби.
а) § и у.
2_14__«515 гр_, t-ev 14 s' 15 2 s 5
З Я и 7 Я’ Так как ЕТ < IT» то 3 < 7*
б> Пи !?•
8 .48„ 11 иИ. « г 11
п5 зоите зо’Т5<-те-
„х 7 „ 20
в) g И jy.
g - следовательно, g > ду.
2. Сложение и вычитание обыкновенных
дробей и смешанных чисел
Правило: Чтобы сложить (вычесть) дроби:
разными знаменателями, надо:
1) привести данные дроби к наименьшему общему
знаменателю;
2) сложить (вычесть) полученные дроби,
Например, сложим дроби g и уд. Приведем их к
общему знаменателю 36: В “ ЗВ и Т2 “ ЗВ- ТепеРЬ
5 I 7 = 20 . 21 = 41 _ 1 5
получаем. д + т2 = зБ + з0=;2(;“1щ;*
„ 9^
Пример: п - |
27-7 = 20 10
ЧТО 42 гт-
Правило: Чтобы сложить смешанные числа,
надо:
1) привести дробные части этих чисел к наимен!?
шему общему знаменателю;
2) отдельно выполнить сложение целых частей
и отдельно дробных частей; результаты ело-
жить;
3) если при сложении дробных частей получилась
неправильная дробь, то выделить целую часть
из этой дроби и прибавить ее к полученной це-
лой части. J|
‘ 11
Пример: 19J + 24^ - (19 + 24) + (в + п) ’
“43+ (Ц + й) =43+|l-43 + l^-44^. J
Правило: Чтобы выполнить вычитание едм
шинных чисел, надо: ' ,
1) привести дробные части этих чисел к наймет,
шему общему знаменателю; если дробная часть
уменьшаемого меньше дробной части вычитл
емого, превратить ее в неправильную дробь,
уменьшив на единицу целую часть уменьшаемо
го;
2) отдельно выполнить вычитание целых частей
и отдельно дробных частей; результаты ело-
Жить.
Пример: 16^-7-^-16дд-7 |о“^в"7)+(в0’и)'
“9+В0=91ГО-
287
МАТЕМАТИКА
3. Умножение дробей
Правило: Чтобы умножить дробь на дробь, на-
до:
1) найти произведение числителей этих дробей и
произведение их знаменателей;
2) первое произведение записать числителем, а
второе — знаменателем;
3) если возможно, сократить дробь.
в) для числа | обратным является число | или 11,
так как | • | — 1.
Таким образом, чтобы для числа, записанного
дробью, найти обратное число, достаточно поме-
нять местами числитель и знаменатель. Например,
для | обратным будет число |, а для 19 - обрат-
ным является число yg.
4. Деление дробей
а т а • т
Ь п Ь - п
Правило: Чтобы разделить одну дробь на дру-
гую, надо делимое умножить на число, обратное
делителю. __________________
2
3'
а с а d
— *
ь ' d ь С
В последнем примере для простоты сокращения
дроби можно поступить так:
7 . 16 _ 7'16 _ 7-2 _ 1-2 _ 2
я гт ~ я^гт ~ ггт тз з-
Правило: Для того чтобы выполнить умноже-
ние смешанных чисел, надо записать их в виде не-
правильных дробей, а затем воспользоваться пра-
вилом умножения дробей.
Примеры:
Примеры:
з . 5 = 3 . 6 = 3-6 _ 3-3 _ 9 .
а) Я ’ ЙЯ 5 Н Н Я1’
Л^.о3 9,119 4 _ 9-4 _ 9'2 _ 18 _ , 7 .
°) Ч-2? г-т г тт_гчг тчт тт ’п*
в)б.з5 - т .-3- -т тп гто гг г 1г>
г)
д) .
е) = = =
_ 15’1-1 _ 5 „ 91
S1 45 • 9 — 29
Ч Ч ТГ
,1,2 1 7 . к 2 = 8 .15 . 27 = 8Ч5-27 _ 97
’) 23 ’ Ч ' °5 “ 3 ТГ Т 27>
Правило: Чтобы умножить смешанное число
но целое число, надо целое число записать в ви-
де дроби со знаменателем 1, смешанное число за-
писать в виде неправильной дроби и перемножить
получившиеся дроби.
Примеры:
6)4тг-6-тг'т“тН-эт-¥“ 2(Ф
-1 1 о_1.3=1-3=,3=,1
Blj^ S T ST S1-
В последнем примере произведение чисел j и 3
оказалось равным единице. Два числа, произведе-
ние которых равно единице, называются взаимно
обратвыми.
Примеры:
a) j и взаимно обратные числа, так как
5 , 1 1 _ 5 , 6 = 1 ,
в Ч г к
б) 2j и y взаимно обратны, так как 2j-
§ 5. ДЕЙСТВИЯ С ДЕСЯТИЧНЫМИ
ДРОБЯМИ
1. Сравнение десятичных дробей
Правило: Если в конце десятичной дроби при-
писать нуль (или несколько нулей) или отбросить
нуль (или несколько нулей), то получится дробь,
равная данной.
Примеры: 5,70 — 5,7; 18,3400 — 18,34;
163,1 = 163,10; 0,35 - 0,3500; 17,0 = 17.
Так же как и натуральное число, десятичную
дробь можно разложить по разрядам. Например,
23,5708 — 23 + 0,5+0,07 + 0,0008. Цифра, стоящая
на первом месте после запятой, относится к разряду
♦ десятых», на втором месте — к разряду ♦сотых»,
на третьем месте — к разряду ♦тысячных», на че-
твертом месте — к разряду ♦десятитысячных». Чи-
сло 23,5708 читается: 23 целых 5 тысяч 708 деся-
титысячных.
Правило: Для того чтобы сравнить две деся-
тичные дроби, надо сначала сравнить целые ча-
сти дробей; в случае их равенства последовател
Математика
281
но сравнивают цифры, стоящие в разряде «деся-
тых»; в случае их равенства сравниваются цифры
следующего разряда — «сотых» и т. д.
В случае разного числа цифр после запятой у
сравниваемых чисел их уравнивают приписывани-
ем справа необходимого количества нулей.
Примеры:
а) 78,001 > 13,7859, так как 78 > 13;
б) 14,387 < 14,5082, так как целые части равны,
а в разряде десятых 3 < 5;
в) 0,47 > 0,09;
г) 1,537 > 1,5369, так как 1,5370 > 1,5369;
д) 18,34 < 18,343, так как 18,340 < 18,343.
2. Сложение и вычитание десятичных дробей
Правило: Чтобы сложить (вычесть) десятич-
ные дроби, надо:
I) уравнять в этих дробях количество знаков по-
сле запятой;
2) записать их друг под другом так, чтобы запя-
тая была записана под запятой;
3) выполнить сложение (вычитание), не обращая
внимания на запятую;
4) поставить в ответе запятую под запятой в
данных дробях.
Примеры:
а) 23,756 + 4,8 - 23,756 + 4,800 - 28,556.
,23,756
+ 4,800
28,556
б) 0,017 + 23,24 - 0,017 + 23,240 - 23,257.
. 0,017
~*~23,240
23,257
в) 75+ 1,248 = 75,000 + 1,248 - 76,248.
75,000
+ 1,248
76,248
г) 90,04 - 7,518 - 90,040 - 7,518 - 82,522.
90,040
7,518
82,522
д) 5 - 0,04 - 5,00 - 0,04 - 4,96.
_5,00
0,04
4,96
е) 24,87-5 - 24,87-5,00 - 19,87.
_24,87
5,00
19,87
3. Умножение десятичных дробей
Правило: Чтобы умножить десятичную dpofi
на натуральное число, надо:
1) умножить ее на это число, не обращая вниш
ния на запятую;
2) в полученном произведении отделить запятой
столько цифр справа, сколько их отделено за
пятой в десятичной дроби.
Примеры:
а) 7,84 • 92 - 721,28; 7,8 4 •
Х 9 2 *
,15 6 8
+7 0 5 6
7 2 1,2 8
6) 14,3- 39 - 557,7; 1 4,3
3 9
,12 8 7
+4 2 9
5 5 7,7
Правило: Чтобы умножить десятичную дробь
на 10, 100, 1000 и т.д., надо в этой дроби пере-
нести запятую на столько цифр вправо, скомп
нулей стоят в множителе после единицы.
Примеры:
а) 16,48 • 10 - 164,8;
б) 1,0073-100- 100,73; J
в) 74,235-1000= 74235. ”
Правило: Чтобы перемножить две десятичные
дроби, надо:
1) выполнить умножение, не обращая в ними-
ния на запятые;
2) отделить в полученном произведении запе-
той столько цифр справа, сколько их стоит kocjm
запятой в обоих множителях вместе.
Примеры:
а) 7,38 • 0,4 = 2,952; 7,3 8
Х 0,4
2,9 5 2
6) 9,45-0,012 - 0,1134; 9,4 5
Х0,0 1 2
18 9 0
+9 4 5
0,1 1 3 4 0
МАТЕМАТИКА
в)24,0 79 • 1,5 - 36,1185.
2 4,0 7 9
1,5
120395
+2 4 О 7 9
3 6,1 1 8 5
Правило: Для того чтобы умножить десятич-
ную дробь на 0,1, надо запятую перенести в дроби
влево на одну единицу; на 0,01 — перенести запя-
тую влево на две единицы; на 0,001 — перенести
влево на три единицы и т. д.
Примеры:
а) 78,3 - 0,1 = 7,83;
б) 0,056 • 0,01 - 0,00056.
4. Деление десятичных дробей
Правило: Чтобы разделить десятичную дробь
ни натуральное число, надо:
1) разделить дробь на это число, не обращая вни-
мания на запятую;
2) поставить в частном запятую, когда закон-
чится деление целой части.
Примеры:
а) 1825,2: 234 - 7,8; 1 8 2 5.21234
1 6 3 8 |7,8
_1 8 7 2
18 7 2
О
6)95,41: 47 - 2,03 ; 9 5.4 1147
9 4 |2/Гз
0
в)2978,4: 73 — 40,8; 2 9 7 8.4173
2 9 2 |40Г8
_5 8 4
5 8 4
О
г)3,2:8-О,4. 3.218
О . |0?4
3 2
3 2
О
Правило: Чтобы разделить десятичную дробь
иа 10,100, 1000 и т. д., надо перенести запятую в
зтой дроби на столько цифр влево, сколько нулей
стоит после единицы в делителе.
Примеры: ,
а) 47,4: 10 - 4,74;
б) 8,92: 100 = 0,0892.
Правило: С помощью деления находят десятич-
ную дробь, равную данной обыкновенной дроби. Для
этого надо поделить числитель этой дроби на зна-
менатель.
Примеры:
а) I - 7 : 8 = 0,875; _7,0 О 018__
О |о,875
7 О
6 4
6 О
5 6
4 О
4 О
О
б) - 0,15; в) | - 1,5; г) - 0,025.
Правило: Чтобы разделить число на десятич-
ную дробь, надо:
1) в делимом и делителе перенести запятую впра-
во на столько цифр, сколько их после запятой
в делителе;
2) после этого выполнить деление на натуральное
число.
Примеры:
а) 160,23:4,9 - 1602,3:49 - 32,7;
1 6 0 2.3149
14 7 |32,7
13 2
9 8
3 4 3
3 4 3
О
б) 0,05 : 0,004 - 50:4 = 12,5;
в) 40 : 0,25 - 4000: 25 - 160.
Правило: Чтобы разделить десятичную дробь
на 0,1; 0,01; 0,001 и т.д., надо перенести в ней за-
пятую вправо на столько цифр, сколько в делите-
ле стоит нулей перед единицей. (То есть, другими
словами, разделить на 0,1; 0,01; 0,001 и т. д. —
это то же самое, что умножить число на 10, 100,
1000 и т. д.).
Пример: 7,23 : 0,1 = 72,3.
5. Приближенные значения чисел.
Округление чисел
Если данное число заменяется на другое число,
близкое ему по значению, то получаем приближен-
ное эиачение данного числа.
Ю-782
ч
Математика
Например,
17,23^17, 0,0028 й; О, 199 и 200,
1 ~ 0,3, 24,5043 И 24,5, 37,92 и 37,9.
Замену числа ближайшим к нему натуральным
числом или нулем называют округлением этого чи-
сла до целых.
Примеры: 27,4 И 27; 239,7 И 240; 4,1589 и 4.
Числа можно округлять до любого разряда: до
десятых, до сотых, до тысячных и т. Д.
Правило: Если число округляют до какого-
нибудь разряда, то все следующие за этим разря-
дом цифры заменяют нулями, а если они стоят
после запятой, то их отбрасывают. При этом
если первая отброшенная или замененная нулем
цифра равна 5, 6, 7, 8 или 9, то стоящую перед ней
цифру увеличивают на 1. Если же первая отбро-
шенная или замененная нулем цифра равна 0, 1,2,
3 или 4, то стоящую перед ней цифру оставляют
без изменения.
Примеры:
а) Округлить числа 89,6289; 113,251; 9,97 до де-
сятых:
89,6289 к 89,6; 113,251 » 113,3;
9,97 И 10,0.
б) Округлить числа до целых:
236,48 « 236; 18,713 « 19; 89,545 « 90.
§ 6. ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ВЕЛИЧИН.
СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЕДИНИЦАМИ
ИЗМЕРЕНИЯ ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ
ВЕЛИЧИНЫ
1. Значения десятичных приставок
При обозначении единиц разных величин ис-
пользуются приставки, показывающие, во сколько
раз увеличилась или уменьшилась основная едини-
ца измерения величины.
Приставки увеличения и их краткие обозначе-
ния:
дека — в 10 раз больше да;
гекто — в 100 раз больше г;
кило — в 1000 раз больше к;
мега — в 1000000 раз больше М.
Приставки уменьшения:
деци — в 10 раз меньше д;
санти — в 100 раз меньше с;
милли — в 1000 раз меньше м;
микро — в 1000000 раз меньше мк.
Например, декалитр — это величина, в 10 pal |
большая, чем 1 литр. Тогда если вспомнить, что
1 литр кратко обозначается 1 л, а краткая запись
приставки дека — да, то получается следующая за'
пись: 1 дал — 10 л или 1 л — 0,1 дал.
Другой пример. Миллиметр — это величина,
в 1000 раз меньшая, чем 1 метр. Так как одиз
метр имеет краткую запись 1 м, а приставка милли
кратко обозначается также м, то получается, что
1 лили — 0,001 ли, а 1 ли — 1000 лили.
2. Единицы измерения длины
Основной единицей измерения длины является
метр. Метр кратко обозначается м, т.е. 1 метр за.
писывается 1 м.
1 ли —10 дм —100 ели —1000 лили — 1000000 мкм.
Напомним, что последняя запись означает, на'
пример, что 1 метр равен 1000000 микронов. И:
этой цепочки следует, что:
1 дм — 10 см — 100 лили — 100000 мкм;
1 см — 10 мм — 10000 мкм;
1 лили — 1000 мкм.
Эти соотношения можно записать по-другому:
1 мкм — 0,000001 м = 0,00001 дм —
— 0,0001 ели — 0,001 лили;
1 лили — 0,001 м — 0,01 дм — 0,1 ели; |
1 ели — 0,01 м — 0,1 дм; I
1 дм — 0,1 м. 1
Длину большей величины обычно записывают!1
километрах, краткая запись — 1 км. 1
1 км = 1000 ли = 10000 дм = 100000 см = 1
— 1000000 лили = 1000000000 мкм, ’
т.е. J
1 мкм = 0,000000001 км,
1 лили — 0,000001 км, 1 см — 0,00001 км, 1
1 дм — 0,0001 км, 1 ли — 0,001 км. I
Очень мелкие величины измеряются в ангстре-
мах:
1 ангстрем = 0,0001 мкм.
3. Единицы измерения массы
Основной единицей измерения массы является
грамм, краткое обозначение — г. При обозначении
291
МАТЕМАТИКА
других единиц массы обычно используются при-
ставки милли и кило (другие приставки использу-
ются редко).
1 г= 1000 мг или 1 мг — 0,001 г,
1 кг = 1000 г или 1 г — 0,001 кг,
1 кг = 1000000 мг или 1 мг — 0,000001 кг.
Крупные по массе величины измеряют в тон-
нах (т) и центнерах (ц):
1 т - 10 ц — 1000 кг — 1000000 г или
1ц — 0,1 т, 1 кг — 0,001 т,
1 г - 0,000001 т, 1ц — 100 кг — 100000 г,
или 1 кг — 0,01 ц, 1 г — 0,00001 ц.
4. Единицы измерения площади
Основная единица измерения площади — ква-
дратный метр; обозначается л»2.
1 л.2 - 100 дм2 - 10000 см2 - 1000000 мм2,
т.е. 1 см2 - 0,0001 м2, 1 дм2 - 0,01 м2,
1 см2 — 0,01 дм2, 1 см2 — 100 мм2,
1 мм2 - 0,01 ел»2, 1 км2 - 1000000 м2,
1 м2 - 0,000001 кл»2.
При измерении земельных участков часто ис-
пользуются единицы измерения ар и гектар (крат-
кая запись а и га).
1 в-100 Л2-1000000 см2, т.е. 1 л»2 = 0,01 а.
Другое название ара — сотка. 1 сотка — это и
есть 1 ар, или 100 л»2.
1 га — 100 а — 10000 л»2 или 1 а — 0,01 га,
а 1 ла2 — 0,0001 га.
5. Единицы измерения объема
Основной единицей измерения объемов являет-
ся кубический дециметр; обозначается Зле3. Для
1 дм3 имеется другое название — 1 литр. То есть
иными словами 1 Зле3 — 1 л.
Тысячная часть литра обозначается миллилитр,
т.е. 1 л - 1000 мл, а 1 мл — 0,001 л.
1 л - 1 Зле3 - 1000000 ле ле3,
1 леле3 = 0,000001 л.
Таким образом, 1 мл — 1000 леле3, а 1 леле3 —
0,001 лея. Так как 1 еле3 - 1000 леле3, то
1 мл = 1 еле3.
10*
Крупные объемы измеряются в декалитрах
(дал): 1 дал — 10 л; и кубических метрах (ле3):
1 ле3 — 1000 л, т.е. 1 ле3 — 100 дал.
6. Единицы измерения времени
Самой мелкой единицей времени является се-
кунда. При записях единиц времени приставки
обычно не используются (хотя, например, можно
измерять время в миллисекундах, т.е. в тысячных
долях секунды).
1 мин — 60 с, 1 с - (и мин,
1 ч — 60 мин — 3600 с,
iMUH-^ч,
1 сут — 24 ч — 1440 мин — 86400 с,
т.е. 1 ч - jj сут, 1 мин = сут.
Перевод одних единиц времени в другие связан
не с десятичными дробями, а с обыкновенными.
Например, 5 мин — ч — ч-
Нужно запомнить, что 30 мин— 0,5 ч— | ч;
15 мин — | ч — 0,25 ч; 45 мин — | ч — 0,75 ч;
20 мин — J ч; 6 » | сут-, 8 ч — | сут',
12 ч - | сут.
7. Единицы измерения скорости
Задача. Бегун пробежал 100 м за 10 с. Очевид-
но, что он бежал со скоростью 10 метров в секунду.
Это записывается 10 м/с. Велосипедист за 1 ч про-
ехал 36 км — естественно, его скорость 36 км/ч.
Вопрос: У кого скорость передвижения была
больше? Давайте разберемся.
10 м/с — 36000 м/ч — 36 км/ч (т.к. 1ч — 3600 с,
а 1 км — 1000 м).
Можно по-другому: 36 кл»/ч=36000 лг./ч=10 м/с.
Получается, что скорость у них была одинако-
вая.
Примеры:
а) Перевести 15 км/ч в м/мин:
, (15* 1000=15000), , (15000:60=250)
15 км/ч - 15000 м/ч
— 250 м/мин
б) 4 км/с перевести в м/мин. 4 км/с —
— 4000 м/с — 240000 м/мин.
В 1972 г. иа Олимпиаде в Мюнхене в плавании
на 400 м два Опортсмена — швед Г. Ларссон и аме-
риканец Т. Макки — показали одинаковое время:
4 мин 31,98 с. С какой скоростью (м/с) они дви-
гались? Ответ: 400: 271,98 и 1,47 м/с. (так как
4 мин — 240 с, 240 + 31 — 271 с).
Математика
292
Кого наградить золотой медалью? Один из се-
кундомеров зафиксировал, что Ларссон на 0,001 с
раньше коснулся стенки бассейна (в тот момент
пальцы Макки были в 1 мм от стенки). Вот вам
и 0,001 с.
8. Для любознательных
Старинные русские меры
Меры длины:
1 верста — 1,067 км;
1 сажень = 3 аршина — 7 футов = 2,134 м;
1 аршин=1в вершков = 0,711 м = 71,1 см;
1 вершок = 4,445 см (оказывается, что «от горш-
ка два вершка* — это 9 см).
Самое любопытное в том, что были меры «ли-
ния* и «точка*:
1 линия — 10 точкам = 2,54 мм;
1 точка — 0,254 мм.
Меры массы:
1 пуд = 40 фунтов — 16,38 кг;
1 фунт = 0,41 кг = 410 г;
1 лот — 12,8 г;
1 золотник — 4,26 г;
1 доля = 44,4 мг.
Меры объема:
1 бочка — 40 ведер = 492 л;
1 ведро =10 штофов = 20 бутылок^ 12,3 л;
1 штоф — 10 чарок — 1,23 л;
1 чарка — 0,123 л — 123 мл;
1 бутылка — 0,615 л — 615 мл.
Английские старинные меры
Меры длины:
1 миля = 1609 м;
1 ярд — 91 см;
1 фут — 30,5 см;
1 дюйм = 2,54 см;
1 морская миля = 1853 м;
1 кабельтов = 185 м.
Меры массы:
1 англ, фунт = 0,454 кг = 454 г (английский
фунт на 44 г больше русского фунта);
1 унция — 28,3 г (1 аптекарская унция*=31,1 г).
Меры объема:
1 галлон = 4,55 л;
1 кварта = 1,14 л;
1 пинта — 0,57 л.
Для любителей читать Ж. Верна
Формула для перевода градусов Цельсия в
градусы Фаренгейта: F = 1,8 • С + 32. На-
пример, по Цельсию t = 20°. По Фаренгейту
t = 1,8 • 20 + 32 = 68°. Другой пример: по Цельсию
t — -10°, а по Фаренгейту t = 1,8-(-10)+ 32 = 14°.
Обратная формула (перевод градусов Фаренгей-
та в градусы Цельсия):
С - | • (F - 32).
Например, по Фаренгейту 95°, тогда по Цель-
сию 35°.
§ 7. ПРОЦЕНТЫ
1. Что такое процент
Сотую часть рубля называют копейкой, соту»
часть доллара называют центом (от латинского сло-
ва centum — сто), сотую часть метра — сантиме-
тром (обратите внимание на значение и произноше-
ние приставки санти), сотую часть гектара — аром
(а по-народному — сотка).
Принято называть сотую часть любой величин»
или числа процентом.
Значит, 1 копейка — один процент рубля,
1 см — 1 процент метра, 1 цент — 1 процент долла-
ра, 1а — 1 процент гектара, а число 0,05 — 1 про-
цент от 5. Для краткости слово «процент» после
числа заменяют знаком %, т.е. 1% — = 0,01.
Понятие процента неразрывно связано с деся-
тичными дробями.
Правило: Чтобы обратить десятичную дробь
в проценты, ее надо умножить на 100. Чтобы»
ревести проценты в десятичную дробь, надо чисм
процентов разделить на 100.
Примеры:
а) Записать десятичные дроби в процентах.
0,25 = 25% (т.к. 0,25-100-25);
0,5-50% (т.к. 0,5-100 = 50);
0,003 = 0,3% (т.к. 0,003-100 = 0,3);
0,0158 = 1,58% (т.к. 0,0 1 58-100 = 1,58);
1,538 = 153,8% (т.к. 1,538-100 = 153,8).
б) Записать проценты в виде десятичных дробей.
40% =0,4
63% =0,63
1,5% =0,015
(т.к. 40:100=0,4);
(т.к. 63:100 = 0,63);
(т.к. 1,5:100 = 0,015);
0,08% -0,0008 (т.к. 0,08:100 = 0,0008);
110%-1,1 (т.к. 110:100 = 1,1);
200% =2 (т.к., 200:100 = 2).
2. Основные задачи на проценты
Задача 1. В школе 800 учеников. Из них
46% приняли участие в математической олимпиа-
де. Сколько человек приняли участие в олимпиаде)
293
МАТЕМАТИКА
Решение: 1) Найдем 1% учеников школы:
800 : 100 - 8 (уч.).
2) Найдем 46%:
8 • 46 - 368 (уч.).
Ответ: 368 учеников.
Решение задачи можно оформить короче, если
перевести 46% в десятичную дробь: 46% — 0,46, а
затем число всех учеников умножить на получен-
ную десятичную дробь, т.е.
800 • 0,46 = 368.
Правило: Для того чтобы найти р процентов
от данного числа а, надо:
1) перевести р процентов в десятичную дробь;
2/ умножить число а на получившуюся десятич-
ную дробь.
Примеры:
а) Найти 17% от 32.
17% =0,17, 32-0,17 = 5,44.
б) Найти 30% от 1,8.
1,8- 0,3 =0,54.
в) Найти 145% от 76.
76 • 1,45 = 110,2.
Задача 2. На городскую олимпиаду школьников
по математике из всех школ приехали 140 чело-
век, что составило 3,5% всех желавших принять в
ней участие. Сколько всего человек хотели принять
участие в олимпиаде?
Решение: 1) Найдем сначала. 1% всех желав-
ших: '
140 : 3,5 = 40 (чел.).
2) Найдем количество всех желавших:
40 • 100 = 4000 (чел.).
Ответ: 4000 человек.
Можно было поступить по-другому: перевести
3,5% в десятичную дробь (3,5% = 0,035), а затем
число учеников, принявших участие в олимпиаде,
разделить на полученную десятичную дробь, т.е.
140:0,035 = 4000.
Правило: Для того чтобы найти все число по
известной части^Ь и числу соответствующих про-
центов р, надо:
I) перевести р процентов в десятичную дробь;
2) разделить Ъ на полученную десятичную дробь.
Примеры:
а) Найти число, если 12% его составляют 66.
66 : 0,12 = 550.
б) Найти число, если 150% его равны 960.
960 : 1,5 = 640.
в) Найти число, если 0,2% его равны 5.
5 : 0,002 = 2500.
г) Вкладчик положил в банк некоторую сумму де-
нег под 80% в год. Через год он получил при-
быль в 30 000 рублей. Найти величину вклада.
30000: 0,8 = 37500 (р.).
Задача 3. В финале Всероссийской математиче-
ской олимпиады приняли участие 160 школьников,
из них 24 человека стали призерами. Какой про-
цент школьников стал призерами олимпиады?
Решение: 1) Найдем 1% всех школьников:
160: 100 = 1,6 (чел.).
2) Найдем процент призеров:
24 : 1,6 = 15%.
Ответ: 15% всех участников стали призерами.
Однако можно рассуждать по-другому: найдем
дробь -рщ и умножим ее на 100, чтобы перевести ее
в процент, т.е.
•100
160
2400
160
= 15%.
Правило: Чтобы найти процент числа b от чи-
сла а, надо дробь | умножить на 100.
а)
б)
в)
Примеры:
Найти, сколько процентов составляет число
15,57 от числа 90.
15,57 ,пп 15,57-100 155,7
—хтг- • 10° “ —~хх--“ —х2- “17,3%.
90 90 9
Найти, сколько процентов составляет число 150
от числа 120.
150 15000
—— • ЮО = — = 125%.
120 120
Найти, сколько процентов составляет число 0,3
от 1,9.
0,3 ,ЛЛ 0,3-100 300 , с15
-1- • 100----Ц—— = —- = 15— и 15,8%.
1,9 1,9 19 19
Математика
294
§ 8. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА
1. Координатная прямая
Точка О на прямой АВ разбивает эту прямую
на два дополнительных луча ОА и ОВ. Выберем
единичный отрезок и примем точку О за начало от-
счета. Тогда положение точки на каждом из двух
лучей задается ее координатой. Чтобы отличить
друг от друга координаты на этих двух лучах, усло-
вились ставить перед координатами на одном луче
знак «+» (обычно на правом или верхнем луче), а
перед координатами на другом луче знак «-» (обыч-
но на левом или нижнем луче).
-5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5
—>--1--1-----1--1--।---------1-।---1--->—
В О А
Числа со знаком «+» перед ними называют*по-
ложительными. Часто знак « + » опускают. На-
пример, вместо +7 пишут 7. То есть +2д — 2g,
+4,3 - 4,3.
Числа со знаком «-» перед ними называют от-
рицательными. Пишут: -1; -6; -2,6 и читают
«минус один», «минус шесть», «минус пять седь-
мых* и т.д.
Начало отсчета (или начало координат) — точ-
ка О — изображает число нуль (0). Само число
нуль не является ни положительным, ни отрица-
тельным. Оно отделяет положительные числа от
отрицательных.
-Эд -2,6 -10 1 2| 4,3
-Ы----1—1—1 1 1-1----------+- 1° I-ы-+>
С---------------------------------О Е D
Прямую с выбранными на ней началом отсчета,
единичным отрезком и положительным направле-
нием (помечается стрелкой на прямой) называют
координатной прямой. Число, показывающее по-
ложение точки на прямой, называют координатой
этой точки.
Например, координата точки С равна -2,6. За-
писывается*. С(-2,6). Координата точки D равна
.+4,3. Записывается £>(+4,3) или £>(4,3).
2. Противоположные числа. Целые числа.
Модуль числа
Два числа, отличающиеся друг от друга только
знаками, называют противоположными.
-5 -4 -2,5 -1 0 +1 +2,5 +4 +5
—>--1----к—1—I-1---1----1----1—(—I-1 I »
Например, +1 и -1 — противоположные числа;
2,5 и -2,5 — противоположные числа;
_ л „а
-6 g и 6 g — противоположные числа.
Для каждого числа есть только одно противопо-
ложное число. Число О противоположно самыц
себе.
Натуральные числа, противоположные им чист
и число нуль называют целыми числами.
Например, про числа -15, -3, 0, 1, +5, 10014
можно сказать, что они целые. А про числа -7,5;
-2|; 1,1; 15g нужно сказать, что они целыми м
являются. Числа 5, +17, 106 являются и натураль-
ными, и целыми, а числа -3; -19; О; -101 целыми
являются, а натуральными — нет.
Модулем числа а называют расстояние (в еди-
ничных отрезках) от начала координат до точки
А (а).
-4,7 -3 О 1| 3
—I—*-1---1---1---1---1 -4—1—4---1---1--Н*
А О
Вместо слова «модуль* в записи использую!
символ | |. Например, запись «найти | - 3|» означа-
ет, что надо найти модуль числа -3. Из определи
ния модуля следует, что | - 3| — 3, так как число -5
находится на расстоянии трех единичных отрезки
от начала отсчета.
1121 - 11, так как расстояние от нуля до числа
1| равно 1|. |3| - 3; | - 4,7| - 4,7.
Заметим, что |0| — 0.
Правило: Модуль числа не может быть отри-
цательным (так как расстояние не может быть
отрицательным). Для положительного числа и
нуля он равен самому этому числу, а для отри-
цательного числа модуль равен противоположны^
числу.
Противоположные числа имеют равные модули,
так как они находятся на равных расстояниях и
начала отсчета. Например, | - 10| - 10 и 110| - 10,
следовательно, | - 10| « |10|.
Примеры:
а) | - 12,6| - 12,6; г) |23| - 23;
б) |0| - 0; д) 11| - 1;
В) |-7g| - 7g; е) | - 1| — 1.
3. Сравнение чисел
-5 -4 -2,75 -10 1 4,5
- I I---->1>-|---1---->--1---->---1---1->- >»
-2з
Правило: Из двух чисел, отмеченных на коор-
динатной прямой, больше то, которое лежит пра-
вее, и меньше то, которое лежит левее.
296
МАТЕМАТИКА
Примеры:
а) 4,5 > -5, так как число 4,5 расположено пра-
вее, чем -5;
б) -4 > -5, так как -4 расположено правее, чем
-5;
1) -2,75 < -2g, так как -2,75 на координатной
прямой левее, чем -2 g.
Правило: Любое отрицательное число меньше
любого положительного числа.
Из двух отрицательных чисел меньше то, мо-
дуль которого больше.
Нуль больше любого отрицательного числа, но
меньше любого положительного.
Примеры:
а) -100 <
б) 1,4 > -14;
в) -7g < -6, так как | - 7g| - 7g и | - б| - 6, а
7g. > 6, Значит, число -7g расположено дальше
от нуля, чем число -6.
г) -7,5 < -6, так как 7,5 > 6;
J) 0 > -80;
е) -4,9 < О;
ж) 3| > О.
4. Сложение чисел с помощью координатной
прямой
Правило: Прибавить к числу а число Ь зна-
чит изменить число а на Ь единиц. Причем если
б - число положительное, то число а увеличива-
ется; если же Ь — отрицательное число, то число
в уменьшается.
Примеры:
а) -8 + 3 - -5;
в) -2 + 4 - 2;
Сумма положительного и отрицательного чисел
может быть как положительной, так и отрицатель-
ной (смотри примеры а) и в)).
При сложении двух противоположных чисел
суммой является число О.
Например, -3 + 3 — 0; 4,9 + (-4,9) — О. В общем
виде: ____________
а + (-а) - О
От прибавления нуля число не изменяется. На-
пример, -13 + О - -13, -2,8 + О — -2,8,
5. Сложение чисел без координатной прямой
Правило: Чтобы сложить два отрицательных
числа, надо:
1) сложить их модули;
2) поставить перед полученным числом знак в-».
Примеры:
а) -6+(-4)—-10 (так как |-6|+|-4|—6+4—10 и перед
этим числом ставится знак «-»);
б) -3,2 + (-1)--4,2.
Правило: Чтобы сложить два числа с разными
знаками, надо:
1) определить больший модуль из модулей этих
чисел;
2) из большего модуля вычесть меньший;
3) поставить перед полученным числом знак того
слагаемого, модуль которого больше.
Примеры:
а) Нужно сложить -4 и 9. Для этого: •
1) | - 4| - 4, |9| - 9 и 4 < 9;
2) 9 - 4 - 5;
3) так как |9| > | - 4|, то ответ положительный,
т.е. -4 + 9 — 5.
б) Сложим 3 и -10.
1) |3| - 3, | - 10| - 10 и 3 < 10;
2) 10 - 3 - 7;
3) так как | - 10| > |3|, то ответ отрицательный,
Т.е. 3 + (-10) - -7.
в) ~163 + 4Я " “<16i “ 4Я ) “ “ Ц) "
_ -11 60-21 _ _]д 19.
г) -3,7 + (-10,12) - -(3,7 + 10,12) - -13,82;
д) -4,5 + 1,2 - -3,3;
е) в|+(-31)-2$;.
ж) -12,5 + 5 — -7,5.
6. Вычитание чисел
При сложении двух положительных чисел сум-
мой является положительное число.
Сложение двух отрицательных чисел дает в ре-
зультате отрицательное число.
Правило: Чтобы из данного числа вычесть дру-
гое число, надо к уменьшаемому прибавить число,
противоположное вычитаемому:
а - b — а + (-5)
Математика
296;
Примеры:
а) 14 - 19 = 14 + (-19) = -5;
б) -9,2-3 =-9,2 +(-3)--12,2;
в) -3 - (-4) - -3 + . 4 - 1.
а - Ь а + (-Ь)
При выполнении примеров типа т - (-п) нужно
очень хорошо помнить, что
m - (~п) — т + п.
Примеры:
а) 4 -(-2,1) - 4 + 2,1 = 6,1;
б) -9,8-(-5,7)--9,8+ 5,7--4,1.
Разность двух чисел положительна, если умень-
шаемое больше вычитаемого, и отрицательна,
если уменьшаемое меньше вычитаемого.
Если уменьшаемое и вычитаемое равны, то их
разность равна нулю.
Примеры:
а) -4 - 3 < 0, так как -4 < -3; (-4 - 3 — -7).
6) -2 g - (-8) > 0, так как -2 g > -8;
(-2 g-(-8)= 5 2).
в) 5 - (-9) > 0, так как б > -9; (5 - (-9) — 14).
г) 12-13,8<0, так как 12<13,8; (12-13,8—1,8).
7. Умножение и деление положительных и
отрицательных чисел
Правило: Чтобы перемножить два числа с раз-
ными знаками, надо перемножить модули этих чи-
сел и поставить перед полученным числом знак
«-».
Примеры:
а) -2,4 • 5 = -(2,4 • 5) = -12;
б) 6 • (-0,7) - -(6 0,7) - -4,2.
Правило: Чтобы перемножить два отрица-
тельных числа, надо перемножить их модули.
Примеры:
а) “2 ' (-3) = 2 ’ 3 ” В’
б) -2 • (-0,4) - 2 • 0,4 - 0,8.
При умножении чисел полезно помнить такую
таблицу (правило знаков):
(+) * (+) “ (+)
(+) • (") - (-)
(") « (+) “ (-)
(") • (") = (+)
Правило: При делении чисел с разными знака-
ми надо разделить модуль делимого на модуль де-
лителя и поставить перед частным знак «-».
а)
б)
Примеры:
_5 . 2 _ /5 . 2\ _ 5-3 5 < 1.
в-з (в-з) JF2 3 -13>
2 : (-1.5) “ “(|: |) “ " “з-
Правило: Чтобы разделить отрицательное w-
ело на отрицательное, надо разделить модуль де-
лимого на модуль делителя.
Примеры:
а) -2,4 : (-0,4) - 2,4 : 0,4 - 6;
б) -2 : (-«) - 2 : | - 16.
Правило знаков при делении чисел то же, что и
при умножении: при умножении (делении) чиен
с одинаковыми знаками результат положителен;
при умножении (делении) чисел с противополож-
ными знаками результат отрицателен.
§ 9. ЗАДАЧИ НА ВСЕ ДЕЙСТВИЯ
1. Порядок выполнения действий
Сложение и вычитание чисел называют действ»
ями первой ступени, а умножение и деление чи-
сел — действиями второй ступени.
Правило: 1) Если в выражении нет скобок в
оно содержит действия только одной ступени, те
их выполняют по порядку слева направо.
2) Если выражение содержит действия глервой
и второй ступени и в нем нет скобок, то сшт-
ла выполняют действия второй ступени, а попок
действия первой ступени.
3) Если в выражении есть скобки, то скача-
ла выполняют действия в скобках (учитывая пук
этом правила 1 и 2).
Примеры:
а) 20,3®0,6?1,4 = 21,1;
1)20,3-0,6- 19,7,
2) 19,7 + 1,4-21,1;
® ©
б) 17,8-0,8-5 = 13,8;
1) 0,8 • 5 - 4,
2) 17,8-4 - 13,8;
в) 10р2|?(4>^1®) — 3g; |
1)4|-1| = з|-1|-2+(«-|) =22, |
o5,o2_2l 1
1) Зв + 2з 5те>
Q 1 . К 5 _ 19 . 95 _ 19 , 18 9 _ 1 4
а2 • &ТЗ Т • ТЗ Т 05 5 Ч
3)1|-5-|.|-9.
297
МАТЕМАТИКА
В выражениях типа а + Ь - с разрешается сна-
чала выполнить вычитание Ь - с, а затем разность
сложить с а.
В выражениях типа а • Ь : с можно сначала вы-
полнить деление b : с (или а : с), а затем умножить
получившееся частное на а (или на Ь).
Примеры:
а) 17,6 + 24,8- 3,8 - 38,6;
1) 24,8-3,8 - 21,
2) 17,6+21 - 38,6;
б) 24*-42 : 2* - 49;
1)4|:2> =2,
2) 24j • 2 = 49;
в) _ з . 15 _ 4>5
При выполнении совместных действий с обык-
новенными и десятичными дробями нужно учиты-
вать рациональность выбора: иногда лучше дей-
ствия выполнить в обыкновенных дробях, а в дру-
гих случаях — в десятичных.
Примеры:
а) 0,4-Ц =0,4- 1,5-0,6;
л 1 , л не 9 100 25 д 1 ,
б) 2] .0,36 я ? * я тг
л 2 д Qi _ 8 21 _ 14
В) Zj *0,21 я 3 * НТО 25*
2. Совместные действия с положительными
и отрицательными числами
Вычисления в примерах, содержащих несколь-
ко действий, можно проводить двумя способами:
1) просто выполнять отдельно все действия по
порядку;
2) выполнять действия цепочкой.
Примеры: ‘
® @
а) -16,4 - 5,2 : (-0,4) + 1,5 - -1,9;
по действиям:
1)5,2: (-0,4)--13,
2)-16,4-(-13) = -3,4,
3) -3,4+ 1,5 = -1,9;
цепочкой:
-16,4 - 5,2 : (-0,4) + 1,5 = -16,4 - (-13) + 1,5 =
- -16,4 + 13 + 1,5 = -16,4 + 14,5 = -1,9;
б) -2®2®0,5?7,2 =0,4;
по действиям:
2) 2: 0,5 = 4,
3) -2,8-4 - -6,8,
4) -6,8 + 7,2 = 0,4;
цепочкой:
-2|:£-2:0,5+7,2=-££-4 + 7,2—2,8+3,2=0,4;
® ® ®
в) 5-4,8: (-0,3)-0,75= 17;
по действиям:
1) 4,8: (-0,3) = -16,
2) -16-0,75 =-12,
3) 5-(-12) - 17;
цепочкой:
5-4,8: (-0,3)-0,75 = 5+ 16-0,75 = 5+ 12 = 17.
3. Степень
Запись а", где а — любое число, п — натураль-
ное число, называют степенью. Причем число п
называют показателем степени, а — основанием
степени.
Запись а" означает произведение п множителей,
каждый из которых равен а, т.е. ап ~а’ а- • а.
п раз
Примеры:
а) 43 - 4 • 4 • 4 = 64;
б) 0,35 = 0,3 • 0,3 • 0,3 • 0,3 • 0,3 = 0,00243;
в> (к) ” В ’ В ~ и’’
г) (-1£)3-1£-(-1£)-(-13)-
_ Ю./_10\ / 10\ _ 1000 _о 314
Т \ т) ззт ^яз-
Не надо путать записи типа (~0,4)2 и -0,42,
так как (-0,4)2 = (-0,4) • (-0,4) = 0,16, а
-0,42 = -(0,4 • 0,4) = -0,16, а также (|)4 и так
___/2\4 _2.2_2.2_1S _2‘_ 2-2-2-2 _ 1S _ к 1
как (з) 3 5 3 3 ВТ1 а т —3--------Т а3*
При выполнении примеров, содержащих степе-
ни, в первую очередь выполняется возведение в сте-
пень, а затем все остальные действия.
Примеры:
а) -2-1,32-^ = -2-1,69-5^ = -3,38-0,008 =
= -3,388;
б) (| + з)2-50-0,13 = (£)2-50-0,001 = £j-0,05 =
_ 25^_ 1 _ 126-9 _ 11S _ 29
35 20 1ВО ТВО ТВ-
Правило: При возведении в степень отрица-
тельных чисел ответ будет положительным, если
показатель степени — четное число, и отрица-
тельным, если показатель — нечетное число.
Примеры:
а) (-0.1)2 = 0,01; в) (-0.1)3 = -0,001;
б) (-0,1 )4 = 0,0001; г) (-0,1 )5 = -0,00001.
Математика
29!
§ 10. ПРЕОБРАЗОВАНИЕ БУКВЕННЫХ
ВЫРАЖЕНИЙ
1. Раскрытие скобок
Выражение а+(Ь+с) можно записать без скобок:
а+(Ь + с)-а+Ь + с. Эту операцию называют раскры-
тием скобок.
Правило; Если перед скобками стоит знак
«+», то можно опустить скобки и этот знак
«+», сохранив знаки слагаемых, стоящих в скоб-
ках. Если первое слагаемое в скобках записано без
знака, то его надо записать со знаком «+».
Например* а + (5 - с + 2) — а + Ь - с + 2 или
(т - п) + (-4 + а) — гп - п - 4 + а.
Правило: Чтобы раскрыть скобки, перед кото-
рыми стоит знак «-», надо опустить скобки и
этот знак «-», поменяв знаки всех слагаемых в
скобках на противоположные. Если первое слагае-
мое в скобках записано без знака, то его надо за-
писать со знаком «-».
Например, -(а-Ь)—-а+Ь или х-(-у + 5)—х+у-5.
Примеры:
а) (х - у) - (-у + 8)-х-у + е/-8 — х-8, так как
~У + У - О’.
б) —(а + Ь) + (3 — с) “ —а — Ь + 3 — с ~ —а — Ь — с + 3;
в) 8,2 - (4,5 -а)- 8,2 - 4,5 + а - 3,7 + а;
г) (6-х)-(-9 + е/)-20-6-х + 9-е/-20--х-у-5.
2. Коэффициент. Раскрытие скобок с
применением распределительного свойства
Если выражение является произведением числа
и одной или нескольких букв, то это число называ-
ют числовым коэффициентом (или просто коэффи-
циентом).
Например, в выражении -8,5а — коэффициент
равен -8,5; 4ху • 5 — 20ху — коэффициент равен
20; -т — -1т — коэффициент равен -1; х — 1х —
коэффициент равен 1; -т • бп • (-За) — 18тпа —
коэффициент равен 18.
Правило: Если перед скобками стоит множи-
тель со знаком «+», то можно опустить скобки,
умножив каждое слагаемое скобок на этот множи-
тель, сохранив при этом знаки всех слагаемых.
Например, 7 + 2 ♦ (а - 4) - 7 + 2а - 8 — 2а - 1;
8х • (-8 - у) — Зх(-8) + Зх(-у) — ~24х - Зху.
Правило: Если перед скобками стоит множи-
тель со знаком «-», то этот знак нужно заме-
нить на «+», изменив при этом знаки всех слагае-
мых в скобках. Далее необходимо воспользоватш
предыдущим правилом.
Например,
-3 • (4 - 5а) - +3 • (-4 + 5а) - -12 + 15а;
18 - 4с-(3 +2а) - 18 + 4с-(-3-2а) - 18-12с-8м,
Примеры:
а) 4-(Зх-2)-2-(-5у-1) -4-(Зх-2) + 2-(5у+1)-
- 12х - 8 + 10у + 2 - 12х + 10у - 6;
б) -6а • (—х + 7) + х • (3 - у) = +6а- (х - 7) + x(3-j)«
™ бах - 42а + Зх - ху.
3. Подобные слагаемые. Вынесение общего
множителя за скобки
Слагаемые, имеющие одинаковую буквенную
часть, называют подобными слагаемыми.
Например, -2а и 0,4а — подобные слагаемые;
х и -5х — подобные слагаемые, слагаемые 8i I
8а — подобными не являются; подобными также
не являются слагаемые ах и ау, х и х2.
С подобными слагаемыми можно производить
арифметические действия. Сложение и вычитавве
подобных слагаемых называется приведеннем во-
добиых слагаемых.
Правило: Чтобы привести подобные слаеЛ
.иые, надо сложить их коэффициенты и результат
умножить на общую буквенную часть.
Примеры:
а) -6х + 8х — (-6 + 8)х = 2х;
б) а - 7а + 2а - (1 - 7 ф 2)х — -4а;
в) 1у~1у+^У~5х - (|-й+|)-у-5х - 0-у-5х - -5х,
Правило: Если слагаемые имеют общий миат
тель, то его можно вынести за скобки. В скибш
останется сумма других множителей.
Примеры:
а) 5х + 8х — (5 + 8) • х — 13х;
б) 5х + 5у — 5(х + у)‘,
в) дах + gbx — дх(а + 1>У,
г) х + х2 — х + х • х - х • (1 + х).
4. Примеры преобразования выражений
1. Привести подобные слагаемые:
а) -8 у - 7х + у- 10х - 2 - -7у - 17х - 2;
б) -а + 477- а — 5b - За + 2Ь - 4 — -5а + Ь - 4.
2. Раскрыть скобки и привести подобные слага-
емые:
a) -8-(2-2е/)+4-(3-4у) - +8• (-2 + 2у) + 4• (3-4у)-
--16 -Ы-вТ/ + 12 --КЙ/ - -4;
299
МАТЕМАТИКА
б) 7х-0,5-(-2х+4)-(Ю-х) - 7х+0,5-(2х-4)-10+х -
- 7х + х - 2 - 10 + х - 9х - 12;
в) 5-(|х-О,7)-3-(зХ-О,2)“5-(|х-О,7)+3(-^х+О,2)=
2х-3,5-х + 0,6 —х-2,9.
3. Упростить выражение:
1- 0,5 • (-6х + Зу - 4) + (10х - бу - б) • (-0,3) -
« 1 + 0,5 • (6х - Зу + 4) + 0,3 • (-10х + бу + 5) “
- 1 - 1,5у + 2 -Ale + 1,8у + 1,5 - О.Зв/ + 4,5.
4. Найти значение, выражения:
а) -0,4 • (2х + Зв/) + 0,5 • (~3х + 5у), при х - “0,6,
у--1.
Сначала упростим выражение:
-0,4 • (2х + Зу) + 0,5 • (-Зх + 5у) - -0,8х - 1,2г/ -
-1,5х + 2,5</ — -2,3х + 1,3у.
Теперь подставим значения х и у.
-2,3 • (-0,5) + 1,3 • (-1) - 1,15 - 1,3 = -0,15;
б) -4 • (5 - О.Зх) + 2 • (4,5х + 10), при х - -0,1.
-4 • (5 - О.Зх) + 2 • (4,5х + 10) = +4 • (-5 + О.Зх) +
+2 • (4,5х + 10) - -20 + 1,2х + 9х +^О - 10,2х;
10,2-(-0,1)--1,02.
§ 11. УРАВНЕНИЯ. РЕШЕНИЕ
УРАВНЕНИЙ
1. Что такое уравнение
Уравнением называют равенство, в котором не-
известное обозначено буквой. Значение буквы, при
котором из уравнения получается верное числовое
равенство, называют корнем уравнения.
Решить уравнение — значит найти все его Кор-
ин (или убедиться, что это уравнение не имеет ни
одного корня).
Примеры:
а) Зх - 21; х — 7 — корень уравнения, так как
3 • 7 - 21 (верное равенство);
б) 0,8 + х = 0,5; х — -0,3 — корень уравнения, так
как 0,8 + (-0,3) — 0,5 (верное равенство);
в) Зх + х — -2; х = -0,5 — корень уравнения, так
как 3 • (-0,5) + (-0,5) — -2 (верное равенство);
г) уравнение 5: х — О не имеет корней (делить на О
нельзя, а при делении числа 5 на другие числа
в частном О не получится).
2. Основные правила решения уравнений
б) х + 0,2 - 1; х - 1 - 0,2; х - 0,8;
в) 1,8 + х - 0,5; х - 0,5 - 1,8; х - -1,3;
г) -3 + х - -2; х - -2 - (-3); х = -2 + 3; х = 1.
Правило 2: Чтобы найти неизвестное умень-
шаемое, надо сложить вычитаемое и разность
(если х - а — Ь, то х — а + Ь).
Примеры:
а) х - 8 — 5; х = 8 + 5; х = 13;
б) х - 1,4 = -6; х = 1,4 + (-6); х - -4,6;
в) х - (-2) - -1; х - -2 + (-1); х - -3.
Правило 3: Чтобы найти неизвестное вычи-
таемое, надо из уменьшаемого вычесть разность
(если а - х — Ь, то х = а - Ь).
Примеры:
а) 9 - х - 1,3; х - 9 - 1,3; х = 7,7;
б) 2 “ х “ в'- х “ | “ в? х “ “3;
в) -3 - х = -7; х - -3 - (-7); х = 4.
Правило 4: Чтобы найти неизвестный множи-
тель, надо произведение разделить на известный
множитель (если ах — Ь, то х — Ь : а, или х = |).
Примеры:
а) 0,2х - 6 б) Зх - 0,4 в) -?х — 0,4
х- 6:0,2 х-0,4: (-|
х - 30 х “ 36 _ _ 2 Х Т5 х - 0,4 • (-7) х - -2,8
Правило 5: Чтобы найти неизвестное делимое,
надо частное умножить на делитель (если х:а — Ь,
или | — Ь, то х - ab).
Примеры:
а) х : 0,3 = 4 б) х : (-2,5) = 2 в) - -3
х - 4 • 0,3 х - 2 • (-2,5) х’= -3 • 1,2
х = 1,2 х = -5 х = -3,6
Правило 6: Чтобы найти неизвестный дели-
тель, надо делимое разделить на частное (если
а : х — Ь, то х — а : Ь, или если £ — Ь, то х — £).
Примеры:
а)0,8:х—-5 б) £ --0,7 в) | : х - 2
х - 0,8 : (-5) * “ “Оту х - | : 2
X - - 0,16 х -х-|
х = -8$
Правило 1: Чтобы найти неизвестное слагае-
мое, надо из суммы вычесть известное слагаемое
(если а + х = Ь, то х = Ь - о).
Примеры:
а) 7 + х = 23; х - 23 - 7; х = 16;
3. Другие правила решения уравнений
Правило 1: Корни уравнения не изменятся,
если какое-нибудь слагаемое перенести из одной
части уравнения в другую, изменив при этом его
знак.
Ж
Математика
300
Примеры:
а) Зх - 8 - х - 14
Зх - х - -14 + 8
2х - -в
х - -6 : 2
х - -3
б) -2(3х + 4) - -10 - 8х
—6х - 8 - -10 - 8х
-6х + 8х “ -10 + 8
2х - -2
х - -1
в) -0,1(х - 0,5) - 0,2(3 - 5х)
-0,1х + 0,05- 0,6 -х
-0,1х + х — 0,6 - 0,05
0,9х = 0,55
_ _ 0,55
Правило 2: Корни уравнения не изменятся,
если обе его части умножить или разделить на
одно и то же число, не равное нулю.
Примеры:
а) 10х - 120 - ЗОх - 40
Разделим каждое слагаемое обеих частей урав-
нения на 10.
х- 12 - Зх - 4
-2х - 8
х - -4
1 у _ 1 _ 5 8 „
°) 2х 3 ТЯ 5х
Умножим каждое слагаемое обеих частей урав-
нения на число 18.
18 _ 18 _ 548 _ 8-18
“2“ * "3" ' 1й~ —Э—х
9х - 6 = 5 - 16х
9х + 16х — 5 + 6
25х - 11
х — 0,44
4. Пропорции
Частное двух чисел называют отношением этих
чисел. Например, 5:7 - %, частное 7 можно на-
звать отношением чисел 5 и 7. Отношением чисел
1 и 0,25 является число 4, так как 1: 0,25 - 4.
Равенство двух отношений называют пропорци-
ей. Например, равенство 20:4 = 0,5:0,1 является
пропорцией. Эта пропорция является верной, так
как 20 : 4 = 5 и 0,5 : 0,1 - 5, а вот пропорция
7:2 - 10 : 3 неверная, так как 7:2 — 3,5, а
10 : 3 — 3g. В общем виде пропорция записыва-
ется так: а : b - с : d или £ —
Числа а и d называют крайними членами про-
порции, Ь и с — средними членами пропорции.
Например, в пропорции 7:5- 3,5 : 2,5 числа 7
и 2,5 — крайние члены, а 5 и 3,5 — средние, а в
пропорции | | члены 8 и х являются крайними,
ли 2 — средними.
Правило: В верной пропорции произведена
крайних членов равно произведению средних чи-
нов. Верно и обратное: если произведение крайних
членов равно произведению средних членов пропор-
ции, то пропорция верна.
Например, 0,4 : 8 - 1 : 20 — верная пропорция,
тогда 0,4-20 — 8'1 —также верно. Другой пример:
равенство 5-6 — 2 15 — верно, тогда 5:15 = 2:6-
верная пропорция. ’
Часто в пропорции один (или несколько) из et
членов неизвестен. Например, 6 : х - 2 : 7. Найдем
неизвестный член пропорции. Для этого восполь-
зуемся свойством пропорции:
6 • 7 - 2- х
42 = 2 • х
х - 42 : 2 х - 21.
Примеры: а) х : 0,2 = 5 : 7 б)|-Ч
7х — 5 • 0,2 4 • 5 = Зх
7х - 1 20 - Зх
v _ 1 х 7 х"^
х = б|
0,46 _ х в> тг то г) х-2 „ 1-5х
0,46- 18 - 7,2х (х-2)-4 = (1 -5х)-3
,, „ 0,48-18 х 7,2 4х - 8 - 3 - 15х
- _ 4,8-18 ж 72 4х + 15х - 3 + 8
х- 1,15 19х - 11
х то
д) 0,2 : х - 3 : (х + 2) 2 . „ = 5 . е) 7 . х - я . 3 Я
0,2 • (х + 2) - Зх «hr счИ- И н еюо
0,2х + 0,4 = Зх „ _ 2 , 3 . х “ 7 3 • б 3
0,2х-Зх - -0,4 „ „ 2-3-8 х 7Т5
-2,8х = -0,4 х - 2‘3'2
г - 1 х - 7 _ _ 12 х 35
§ 12. ФОРМУЛЫ
1. Путь, скорость, время
Обозначим путь буквой S, скорость — буквой и,
а время — буквой t. Тогда
S - v • t — формула пути,
S
V —---формула скорости,
S
t —---формула времени.
301
МАТЕМАТИКА
Примеры:
а) Автомобиль двигается со скоростью 92 км/ч.
Какой путь проедет он за 5 ч?
S - 92 • 5 = 460 (км).
б) Турист за 4 ч прошел 18 км. С какой скоростью
шел турист?
v — 18 : 4 - 4,5 (км/ч).
в) Расстояние между Москвой и Новосибирском
2800 км. За какое время самолет преодоле-
ет это расстояние, если он летит со скоростью
800 км/ч?
t = 2800 : 800 = 3,5 (ч).
При решении таких задач надо внимательно сле-
дить за тем, в каких единицах измеряются величи-
ны. Например, велосипедист за 45 мин проехал
30 км. С какой скоростью ехал велосипедист?
и = S : t, t — 45 мин, S = 30 км. Тогда v
измеряется в км/мин, т.е. v — 30:45 — | (км/мин).
Если же мы хотим получить скорость v в км/ч, то
45 мин = ч — | ч. Тогда и = 30 : | = 30 • g —
° 40 км/ч.
Задача. Марафонец бежал со скоростью 5 м/с.
Какой путь преодолел марафонец за 30 мин?
Решение: v — 5 (м/с) - 5 • 60 (м/мин) —
• 300 (м/мин). Тогда S=300 • 30 = 9000 (м) = 9 (км).
Ответ: за 30 мин марафонец пробежал 9 км.
2. Среднее арифметическое
Средним арифметическим нескольких чисел на-
вивают частное от деления суммы этих чисел на
число слагаемых. Например, средним арифмети-
ческим двух чисел а и Ь является число с = 2^,
а средним арифметическим трех чисел х, у и г —
вдело с = iip.
Примеры: Найти среднее арифметическое:
а) 5,2 и 8: (5,2 + 8): 2 = 13,2 : 2 = 6,6;
б) 1,4, 6 и 7: (1,4 + 6 + 7): 3 - 14,4 : 3 - 4,8.
Задача. Первый час пешеход шел со скоростью
5км/ч, второй час со скоростью 4,5 км/ч, а третий
час — 4,3 км/ч. Найти среднюю скорость пешехо-
да.
Решение: иср = Р+4.5+4.3 = 4 g (км/ч).
3. Движение по реке
В задачах на движение по реке приходится
иметь дело с собственной скоростью в стоячей во-
де (:><), скоростью течения реки (рш), скоростью по
течению реки (vno т)
реки (иПр. т).
У по т e ‘’г + Пт 4
Пир. т = Vc ~ Vtn J
Пир. т = Vno т ~ 2nmJ
и скоростью против течения
1*по т в 1>пр. т + 2Пт1
Vc ~ (Vno т + Vnp. т) • 2;
Пт “ (ипо т ~ Vnp. т) • 2.
Задача 1.Скорость катера по течению 21,8 км/ч,
а против течения 17,2 км/ч. Найти собственную
скорость катера и скорость течения реки.
Решение:
1) vm - (21,8 - 17,2): 2 - 4,6 : 2 - 2,3 (км/ч)',
2) vc - 17,2 + 2,3 - 19,5 (км/ч).
Задача 2. Моторная лодка двигалась по тече-
нию реки со скоростью 15 км/ч. Найти скорость
лодки против течения, если скорость течения реки
1,8 км/ч.
Решение: vnp. т “ 15 - 2 • 1,8 = 11,4 (км/ч).
4. Периметр
Сумма длин всех сторон многоугольника назы-
вается периметром. Периметр фигуры, изображен-
ной на рисунке 1, равен: Р — a + b + c+ d + e.
Для прямоугольника формула периметра: Р —
— (а + Ь) • 2 (рис. 2).
Для квадрата (рис. 3) формула периметра:
Р — 4 • а.
Задача 1. Найти периметр прямоугольника со
сторонами 2,8 см и 4 см.
Решение: Р — (2,8 + 4) • 2 — 13,6 см.
Ответ: 13,6 см.
Задача 2. Одна из сторон прямоугольника равна
7,3 см, а его периметр равен 30,2 см. Найти другую
сторону прямоугольника.
Математика
зга
Решение: Обозначим неизвестную сторону пря-
моугольника через х. Тогда по формуле периметра
прямоугольника имеем:
(7,3 + *)• 2 -30,2
7,3 + х—15,1
х - 15,1 - 7,3
х - 7,8
Ответ: неизвестная сторона прямоугольника
равна 7,8 см.
5. Площадь
За единицу измерения площадей
принимают 1 мм2, 1 см2, 1 м2 и дру-
гие. Например, 1 см2 — это пло-
щадь квадрата со стороной 1 см. 1 см
Площадь фигуры, изображенной
на рисунке 4, равна 5 см2, а площадь треугольника,
изображенного на рисунке 5, равна 2 см2 (подумай
почему).
Рис. 4
Рис. в
Формула площади прямоугольника: S - а • Ь, а
квадрата S — а • а — а2.
Рис. в
Рис. 7
Задача 1. Найти площадь прямоугольника, если
одна из его сторон равна 7 см, а другая на 2,5 см
меньше.
Решение: 1) 7 - 2,5 — 4,5 (см) — сторона.
2) 7 • 4,5 - 31,5 (см2) — площадь.
Ответ: S — 31,5 см2.
Задача 2. Найти периметр земельного участка
прямоугольной формы, если его площадь равна 8 а,
а одна из сторон 16 м.
Решение: 1) 8 а —,800 лс2.
2) 800: 16 - 50 (м) — неизвестная сторона.
3) (16 + 50) • 2 — 132 (м) — периметр.
Ответ: Р - 132 м.
в. Объем прямоугольного параллелепипеда в
площадь его поверхности
Фигуры типа спичечного коробка, кирпича, мо-
лочного пакета имеют форму прямоугольного па-
раллелепипеда.
Длина, ширина и высота прямоугольного парал-
лелепипеда называются его измерениями. Поверх-
ность прямоугольного параллелепипеда состоит и:
шести попарно равных прямоугольников.
Если все три измерения параллелепипеда рав-
ны, то он называется кубом. Поверхность куба со-
стоит из шести одинаковых квадратов.
Формула объема прямоугольного параллелепи-
педа:
V - а • b • с.
Формула объема куба:
У - а3.
Площадь поверхности прямоугольного паралле-
лепипеда вычисляется по формуле: S-2-(ab+ac+l)c),
Площадь поверхности куба можно вычислить по
формуле: S — ба2.
Например, если измерения прямоугольного па-
раллелепипеда а — 4,5 см, b — 8 см, с — 12 см, то
объем его равен:
V -4,5- 8 -12 - 432 еле8,
а его площадь поверхности равна:
S — 2 • (4,5 - 8 + 4,5 • 12 + 8-12)-
- 2 • (36 + 54 + 96) - 372 см1.
7. Площадь круга и длина окружности
Большое значение при вычислении площади
круга и длины окружности имеет число тг, откры-
тое древнегреческим математиком Пифагором. Оно
показывает, во сколько раз длина окружности боль-
ше диаметра. Обычно при вычислениях использу-
ют значение л й 3,14. Более точно л к 3,14159.
303
МАТЕМАТИКА
Формула длины окружности:
С - ird или С - ZirR.
Формула площади круга:
S - тгЯ2 или S - (rrd2): 4.
Задача 1. Радиус окружности равен 8,5 см. Най-
ти длину окружности и площадь соответствующего
круга.
Решение:
С-2тгЯ и 2 • 3,14 • 8,5 = 53,38 » 53,4 (еле);
S-irR.2 и 3,14- 8,52 = 3,14 • 72,25 и 226,9 (сл«2).
Задача 2. Длина Московской кольцевой автодо-
роги примерно равна ПО км. Вычислите прибли-
женное значение площади, занимаемой Москвой.
Решение:
1)С-2яЯ; 2) S - тгЯ2;
110 - 2 • 3,14 • Я; S - 3,14 • 17.52;
ПО - 6,28 -Я; S я 962 (кии2).
Я - 110 : 6,28;
Лй 17,5 (км)',
Ответ: S « 962 (гелк2).
§ 13. ЗАДАЧИ
1. Задачи на сравнение величии
Нужно запомнить: фраза «величина а ва с еди-
ниц больше Ь» на языке уравнений означает, что
0-1) - с или а — b + с или b “ а - с.
Например, если «х на 8 больше 12», то х-12 — 8
или х - 12 + 8 или 12 — х - 8, Решая любое из этих
уравнений, получим х — 20,
Задача 1. Известно, что выражение 2х - 3 на 7
меньше, чем 5х + 8. Найти значение х.
Решение: Из условия следует, что:
(5х + 8) - (2х - 3) - 7
5х + 8-2х+3-7
Зх + 11 - 7
Зх - -4
Задача 2. Масса 9 кирпичей на 20 кг больше,
чем масса одного кирпича. Найти массу одного
кирпича.
Решение: Обозначим массу одного кирпича че-
рез х (кг), тогда масса 9 кирпичей равна 9х (кг).
Из условия задачи следует, что;
9х - х - 20
8х - 20
х - 2,5
Ответ: масса одного кирпича 2,5 кг.
Нужно запомнить: фраза «величина а в с раз
больше величины 5» на языке уравнений означает,
что а : b - с, т.е. j - с или а : с - Ь, т.е. | - Ь, или
а - b • с.
Например, если «х в 5 раз больше, чем 2,4», то
х : 2,4 - 5 или х : 5 - 2,4 или х - 2,4 • 5. Решая
любое из этих уравнений, получим х-12.
Задача 3. Известно, что выражение 4 - Зх в
1,5 раза меньше, чем 2,5х + 8. Найти значение
переменной х
Решение: Из условия задачи следует, что
(4 - Зх) - 1,5 - 2,5х+ 8
6 - 4,5х - 2,5х + 8
-7х-2
„ _ _2
X - -7.
Задача 4. За день Ира прочитала в 3,5 раза
страниц больше, чем Маша. Сколько страниц про-
читала каждая девочка, если Маша прочитала ца
40 страниц меньше Иры?
Решение: Число страниц, прочитанных Машей,
обозначим через х. Тогда Ира прочитала 3,5х (с.).
По смыслу задачи
3,5х - х — 40
2,5х - 40
х - 16
3,5 -16-56 (с.)
Ответ: Маша — 16 с., Ира — 56 с.
Задача 5. Маша и Катя решили испечь к празд-
нику каждая одинаковое число пирожков. Но обе
очень старались, поэтому Катя испекла на 6 пи-
рожков больше, чем задумано, а Маша даже на 13
пирожков больше. В итоге оказалось, что Маша
испекла в 1,5 раза больше пирожкон, чем Катя.
Сколько пирожков хотела испечь каждая девочка?
Решение: Каждая девочка хотела испечь по х
пирожков. Но Катя испекла х + 6, а Маша х + 13
пирожков. По условию задачи:
(х + 6) - 1,5 — х + 13
1,5х + 9 - х + 13
0,5х - 4
х - 8
Математика
3«Г
Ответ: каждая девочка хотела испечь по 8 пи-
рожков.
Задача 6. На одной стоянке стояло в 2 раза боль-
ше автомашин, чем на другой. Когда с первой сто-
янки переехало 30 автомашин на вторую, то на вто-
рой стоянке оказалось в 3 раза больше машин, чем
на первой. Сколько автомашин было на каждой
стоянке?
Решение:
было машин стало машин
1 стоянка 2х 2х - 30
2 стоянка х х + 30
По условию задачи х + 30 в 3 раза больше, чем
2х - 30. Составим уравнение:
(2х - 30) • 3 - х + 30
6х - 90 = х + 30
5х - 120
х - 24
24 • 2 - 48 (jh).
Ответ: На первой стоянке было 48 автомашин;
на второй — 24 автомашины.
Задача 7. Вася и Коля вместе собрали 91 белый
гриб. Более удачливый Вася собрал в 2,5 раза гри-
бов больше, чем Коля. Сколько грибов собрал ка-
ждый мальчик?
Решение:
1-й способ
Коля — х (грибов)
Вася — 2,5х (грибов)
Вместе — 91 гриб
Составим уравнение:
х + 2,5х-91
3,5х = 91
х = 91:3,5
х = 26
26-2,5 = 65 (гр)
2-й способ
Коля — х (грибов)
Вася — 91-х (грибов)
91 -х в 2,5 раза
больше, чем х
Составим уравнение:
91-х-2,5х
91=3,5х
х = 26
91-26 = 65 (гр)
Ответ: Коля собрал 26 грибов, Вася собрал 65
грибов.
2. Задачи на нахождение дроби от числа
и числа по его дроби
Правило: Чтобы найти дробь от числа, нада
это число умножить на данную дробь.
Примеры:
а) Найти j от числа 360. 360 • § — 280.
б) Найти 0,4 от 120. 120 • 0,4 = 48.
Правило: Чтобы найти все число по данном}
значению его дроби, надо это значение разделить
на дробь.
Пример: Найти число х, если | этого числа рав-
ны 30. 30 ; | - 2^ - 50.
Можно оформить решение в виде уравнения:
|х - 30, х - 30: |, х = 50.
Задача 1. Найти площадь поля, если известно,
что скосили 0,7 всего поля, а осталось нескошен-
ным 5400 л»2.
Решение:
1) 1 - 0,7 = 0,3 — нескошенная часть поля;
2) 5400:0,3 = 18000 (л«2) — площадь всего поля.
Ответ: 18000 л»2.
Задача 2. Турист был в пути 3 дня. В первый
день он прошел | всего пути, во второй день -
| оставшегося пути, а в третий день — последние
16 км. Найти весь путь туриста.
Решение: Пусть весь путь туриста равен х (иле).
Тогда в первый день он прошел |х (км), во второй
день — |(х - |х) = | • |х = pjx. Так как в третий
день он прошел 16 км, то:
1 5
— X + — X + 16 = X
4 12
1 х 5
4Х+12Х’Х"“16
х - 48
Ответ: Весь путь туриста равен 48 км.
Задача 3. На выполнение домашнего задания
(математика, литература и география) Миша потра-
тил 90 мин. На литературу он потратил | того вре-
мени, что затратил на математику, а на географию
на 10 мин меньше, чем на литературу. Сколько
времени затратил Миша на математику, сколько на
литературу и сколько на географию?
Решение: Пусть х (мин) он затратил на мате-
матику, тогда |х (мин) ушло на литературу, ава
географию было потрачено |х - 10 минут. Так как
305
МАТЕМАТИКА
всего на домашние уроки он затратил 90 мин, то:
3 3
х + -х + -х - 10 - 90
4 4
5
-х - 100
2
5
х - 100 : -
2
х — 40
Итак, на математику ушло 40 мин, на ли-
тературу | • 40 — 30 (мин), а на географию'
30- 10 - 20 (мин).
Ответ: 40 мин, 30 мин, 20 мин.
3. Прямая и обратная пропорциональные
зависимости
Две величины прямо пропорциональны, если
при увеличении (уменьшении) одной из них в не-
сколько раз другая увеличивается (уменьшается) во
столько же раз.
Задача 1. Стальной шарик объемом 6 смэ имеет
массу 46,8 г. Какова масса шарика из той же стали,
если его объем 2,5 еле3?
Решение: Очевидно, что, во сколько раз меньше
объем шарика, во столько же раз меньше его масса.
Следовательно, объем шарика (V) и масса шарика
(в) находятся в прямой пропорциональной зависи-
мости. Решим задачу с помощью пропорции:
Vt = 6 сл«3 mi - 46,8 г Vl „ ггц
72 = 2,5сл«3 m2=x(z) V2 m2 ’
6 4G,8 _ 4G,8-2.5 4G,8-10 _ 468 _ . Q к
= ~ --------6------24“ ia,£>-
Ответ: 19,5 г.
Две величины обратно пропорциональны, если
при увеличении (уменьшении) одной из них в не-
сколько раз другая уменьшается (увеличивается) во
столько же раз.
Задача 2. Четыре комбайна могут убрать пше-
ницу с поля за 10 дней. За сколько дней уберут это
поле пять таких же комбайнов?
Решение: Очевидно, что во сколько раз больше
комбайнов, то во столько же раз меньше потребу-
ется времени для уборки поля. То есть можно ска-
зать, что число (и) комбайнов, убирающих поле,
находится в обратной пропорциональной зависимо-
сти от времени уборки (t).
ni “ 4 комб. - 10 Он.
Н2 “ 5 комб. t2 = х дн.
Тогда т.е. % = то* Отсюда х - 4^2 - 8.
Ответ: 5 комбайнов уберут поле за 8 дней.
4. Задачи на деление числа на части,
пропорциональные данным числам
Задача 1. Сережа собрал в саду 2,4 кг клубники.
Четыре части он отдал сестре Наташе, три части —
брату Коле, а одну часть оставил себе. Сколько
килограмм клубники получил каждый из детей?
Решение: Обозначим массу одной части через
х (кг), тогда масса трех частей — Зх (кг), а мас-
са четырех частей — 4х (кг). Так как всего было
2,4 кг клубники, то:
х + Зх + 4х - 2,4
8х - 2,4
х = 0,3 (Сережа)
1) 3 • 0,3 — 0,9 (кг) — получил Коля;
2) 4 • 0,3 - 1,2 (кг) — получила Наташа.
Ответ: 1,2 кг, 0,9 кг, 0,3 кг.
Задача 2. Для приготовления компота нужна
вода, ягоды и сахар, масса которых должна быть
пропорциональна числам 4, 3 и 2 соответственно.
Сколько нужно взять воды, ягод и сахара (по мас-
се) для приготовления 13,5 кг компота?
Решение: Пусть для приготовления компота тре-
буется а (кг) воды, b (кг) ягод, с (кг) сахара. Тогда
а:4 — 5:3 — с:2 или | “ з “ £• Пусть каждое
из отношений равно числу х. Тогда = х, j = х,
2 — х. Отсюда а — 4х, 5 — Зх, с — 2х. По. условию
задачи а + b + с — 13,5 (кг), тогда
4х + Зх + 2х - 13,5
9х - 13,5
х- 1,5
1) 4 • 1,5 - 6 (кг) — воды;
2) 3 • 1,5 - 4,5 (кг) — ягод;
3) 2 • 1,5 - 3 (кг) — сахара.
Ответ: 6 кг, 4,5 кг, 3 кг.
5. Задачи «на масштаб»
Отношение длины отрезка на карте к длине
соответствующего отрезка на местности называют
масштабом. То есть запись 1:500000 нужно пони-
мать так: отрезок на карте в 500000 раз меньше,
чем на местности. Можно сказать и так: отрезок
на местности в 500000 раз больше соответствующе-
го отрезка на карте.
Например, на такой карте расстояние между го-
родами А и В равно 8 см. Тогда на местности (т.е.
настоящее расстояние) расстояние между городами
А и В равно 8 см • 500000 — 4000000 см — 40 км.
Математика
Наоборот, если известно, что на местности рас-
стояние между городами С и D равно 300 км, то на
этой карте расстояние между ними будет равно:
300 км: 500000 - 30000000 см: 500000 - 60 см.
Задача 1. Найти масштаб карты, если расстоя-
ние на местности между городами М и N 140 км, а
на карте это выражено отрезком 7 см.
Решение:
7 ел»: 140 игл» = 7 см: 14000000 см — 1: 2000000.
Ответ: Масштаб карты 1 : 2000000.
Задача 2. Между городами X и У расстояние на
местности 200 км, а на карте 5 см. Каким отрезком
на этой карте будет выражено расстояние 700 км?
Решение: Эту задачу можно решить через нахо-
ждение масштаба карты, а можно по-другому — с
помощью пропорции. Обозначим искомый отрезок
через х, тогда
5 200
х 700’
5 • 700
200
- 17,5 см.
Ответ: 17,5 см.
6. Разные задачи
Задача 1. Витя и Толя любят собирать авиамоде-
ли. На сборку одной и той же модели Витя тратит
4 ч, а Толя — 3 ч. Однажды мальчики решили
собирать модель вместе. Сколько времени они по-
тратили на сборку?
Решение: 1) За один час Витя может собрать |
часть всей модели;
2) за один час Толя собирает | часть всей моде-
ли;
11 ?
3) вместе за 1 час они делают: | + j “ yj (ча-
стей); •
4) тогда, разделив всю работу 1 — Ц 88 по-
лучим ответ:
12 . 7
12 ' 12
12-12 12 5 ,
------ - 1- (ч) « 1 ч 43 мин.
Ответ: 1® ч.
Задача 2. Веревку длиной 63 м разрезали на 2
куска так, что 40% длины первого куска были рав-
ны 30% длины второго куска. Найти длину каждо-
го куска веревки.
Решение: Пусть первый кусок имеет длину
х (л»), а второй кусок тогда имеет длину 63-х (м).
По условию задачи 0,4х равны 0,3 • (63 - х). Соста-
вим уравнение:
0,4х - 0,3 • (63 - х)
0,4х - 18,9 - 0,Зх
0,7х - 18,9
х - 18,9 : 0,7
х — 27 (первый кусок)
63- 27 — 36 (л») — второй кусок.
Ответ: 27 ми 36 м.
Задача 3. В растворе содержится 40% соли.
Если добавить 120 г соли, то в растворе будет со.
держаться 70% соли. Сколько граммов соли было
в растворе первоначально?
Решение: Пусть общая масса раствора была пер-
воначально х (г). Тогда соли в нем было 0,4х (г),
Если добавить 120 г соли, то масса раствора будет
х + 120, а соли в нем будет 0,4х + 120. Так как по
условию задачи соли стало содержаться в растворе
70%, то:
0,4х+ 120 - 0,7 • (х + 120)
0,4х+ 120 - 0,7х + 84
0,4х - 0,7х — 84 - 120
-О.Зх - -36
х - 120
0,4 • 120 - 48 (г)
Ответ: Первоначально в растворе было 48 г соли,
Задача 4. В клетке находятся фазаны и кроли-
ки. Известно, что у них 35 голов и 94 ноги. Узнай-
те число фазанов и число кроликов.
Решение: Представим, что все кролики встали
на задние лапки. Сколько ног в этот момент будет
стоять на земле?
1) 35 - 2 - 70.
Но в условии .даны 94 ноги; передние лапы кро-
ликов не посчитаны. Сколько их?
2) 94 - 70 - 24.
3) 24 : 2 — 12 (кроликов).
4) 35 - 12 — 23 (фазана).
Ответ: 23 фазана, 12 кроликов.
§ 14. ОТРЕЗКИ, ПРЯМЫЕ, ЛУЧИ, УГЛЫ
1. Отрезки и прямые
Если к точкам А и В приложить линейку и по
ней провести от А к В линию, то получится отрезок
АВ. Тот же отрезок можно обозначить ВА. Точки
А и В называют концами отрезка (рис. 1).
307
МАТЕМАТИКА
Рис. 1
Любые две точки можно соединить только од-
ним отрезком. Длину отрезка АВ также называют
расстоянием между точками А и В.
Если два отрезка CD и MN имеют одинаковую
длину, то отрезки равны (рис. 2). Записывают
CD - MN. Если длина отрезка АВ больше дли-
ны отрезка КЕ, то это записывают так: АВ > КЕ
шКЕ < АВ.
Если начертить отрезок АВ и продолжить его
по линейке бесконечно в обе стороны, то получим
прямую (рис. 3). Через любые две точки проходит
единственная прямая.
Рис. 3
Прямую обозначают заглавными (прописными)
буквами: прямая АВ, млн одной маленькой (строч-
ной) буквой: прямая т. Прямая не имеет длины.
Отрезки и прямые могут пересекаться, а могут
и не пересекаться (рис. 4).
Рис. 4
Задача. На рисунке 5 можно увидеть три отрез-
ка: АВ, ВС, АС. Сколько отрезков можно увидеть
на рисунке 6?
А В С
Рис. 5
А ВС DEE
Рис. в
Ответ: 15 отрезков.
2. Лучи и углы
Точка О разделила прямую АВ на две части ОА
и ОВ, каждая из которых называется лучом (полу-
прямой). Точка О называется началом этих лучей
(рис. 1).
А О В
Рис. I
Луч кратко обозначается двумя заглавными бу-
квами, причем на первом месте пишется буква, обо-
значающая начало луча.
Например, на рисунке 2 изображены лучи СЕ и
DK.
Рис. 2
Нужно хорошо запомнить, что у любого луча
есть начало, но нет конца. Так же как отрезки
и прямые, лучи могут пересекаться, а могут и не
пересекаться (рис. 3).
Рис. 3
Математика
Лучи, на которые точка разбивает прямую, на- зываются дополнительными лучами. Например, на рисунке 4 лучи ЕМ и EN — дополнительные лучи. М Е N Рис. 4 Каждая точка прямой разбивает прямую на два различных луча, две точки — на четыре различных луча, а три точки — на шесть различных лучей. Например, на рисунке 5 лучей с началом в точке А — два, лучей с началом в точке В — два, лучей с началом в точке С — два. Всего шесть лучей. Если вам покажется, что их больше, вы ошибае- тесь. Ведь, например, луч АВ и луч АС — это один и тот же луч. А В С Рис. S Запомните! Обозначение АВ может отно- ситься и к отрезку, и к прямой, и к лучу. Обычно все можно понять, посмотрев на рисунок. Углом называют фигуру, образованную двумя лучами, выходящими из одной точки. Лучи, обра- зующие угол, называют сторонами угла, а точку, из которой они выходят, — вершиной угла. На рисунке 6 изображен угол CDK или кратко: LCDK. Обратите внимание: в середине обязательно пишется буква, обозначающая вершину угла. с/ К ' Рис. 8 Если на рисунке нет больше углов с данной вер- шиной, то угол можно обозначить только этой вер- шиной: LD, т.е. £CDK — /.D. Задача. Сколько углов вы видите на рисунке 7? //"В о^~^"" Рис. 7 На рисунке изображены три угла с вершиной0: LAOC, LAOB и ZBOC. Два угла равны, если при наложении одного угла на другой они совпадут. Например, на ри- сунке 8 LBOK- ACED. В^ Е jF"— \ Рис. 8 3. Виды углов. Измерение углов Два дополнительных друг другу луча образуют развернутый угол. На рисунке 1 ZABC — развер- нутый. А , В С Рис. 1 Для измерения углов применяют транспортир. Шкала транспортира располагается на полуокруж- ности и поделена на 180 равных частей. Каждая часть называется градусом, т.е. градус — это доля развернутого угла. Градусы обозначают зна- ком °. Величина развернутого угла равна 180°. / С А/ О В ED Z АОВ - 53° Z CED = 90° к м / /.РКМ-130° Рис. 2 Можно сказать, что LAOB < £CED, а /.РКМ > LCED (рис. 2).
309
МАТЕМАТИКА
Прямым углом называют половину развернуто-
го угла. Величина прямого угла равна 90°.
Углы, меньшие прямого, называют острыми
(ZAOB = 53° — острый угол). Величина любого
острого угла меньше 90°.
Углы, большие прямого угла, но меньшие раз-
вернутого, называют тупыми углами (£РКМ —
• 130° — тупой угол). Величина любого тупого
ума больше 90°, но меньше 180°.
Задача. Какой угол образуют минутная и часо-
вая стрелки: а) в 6 часов; б) в 3 часа; в) в 16 часов;
г) в половину шестого; /
дцать?
Ответ: а) 180°; б) 90°;
Биссектрисой угла
называется луч, выходя-
щий из вершины угла и
делящий угол на две рав-
ные части.
ZXOB = 58°
LA.OC = LBOC - 29°
ОС — биссектриса
LAOB.
без пяти минут двена-
120е; г) 15е; д) 27,5е.
Рис. 3
4. Перпендикулярные и параллельные
прямые
Две прямые, образующие при пересечении пря.
мые углы, называют перпендикулярными.
На рисунке 1: АВ и CD —
перпендикулярные прямые.
Пишут: АВ ± CD. Также
можно записать: CD _1_ АВ.
Отрезки (или лучи), ле-
жащие на перпендикуляр-
ных прямых, называют пер-
пендикулярными отрезками
(или лучами) (рис. 2).
Рис. 1
MNS.PK луч перпендикулярен
лучу ОТ
Рис. 2
Отрезок CD (рис. 3) называется перпендикуля-
ром, проведенным из точки D к прямой АВ. Точка
С называется основанием перпендикуляра.
D
С
Рис. 3
Через данную точку можно провести един-
ственный перпендикуляр к данной прямой.
Две прямые на плоскости называются парал-
лельными, если они не пересекаются.
Рис. 4
Пишут: АВ || CD (прямая АВ параллельна пря-
мой CD на рис. 4).
Отрезки (лучи), лежащие на параллельных пря-
мых, называют параллельными отрезками (луча-
ми).
На рисунке 5 отрезок АВ параллелен отрезку
МК-, луч EF параллелен лучу СО.
Если две прямые нп плоскости перпендикуляр-
ны третьей прямой, то они параллельны.
Если прямые п и I перпендикулярны прямой т,
тогда прямые п и I — параллельны (рис. 6). Крат-
кая запись: если п ± т и I ± т, то п || I.
Через каждую точку плоскости, не лежащую
на данной прямой, можно провести только одну
прямую, параллельную данной прямой (рис. 7).
Математика
310
5. Координатная плоскость
Проведем на плоскости две перпендикулярные
прямые хи у, которые пересекаются в точке О. Вы-
берем на каждой из прямых х и у положительное
направление и единичный отрезок; точка О — на-
чало отсчета. Эти прямые называют системой коор-
динат на плоскости, а точку О — началом коорди-
нат. Плоскость, на которой выбрана система коор-
динат, называют координатной плоскостью. Пря-
мую х называют осью абсцисс; прямую у называют
осью ординат.
В*--------б
।
। . 4
; -з
! 2
! • 1
-5 -4 -3 -2 -1 о 1 2 3 4
и 1 1 1 1 ——t t—। 1>
О D । x
-1 •
-2-------*4
-8
C --4
-6
Рис. 1
Каждой точке плоскости соответствуют коорди-
наты. Их записывают после точки в скобках, на
первом месте координату по оси х, на втором — ко-
ординату по оси у. Координата по осих называется
абсциссой, а координата по оси у — ординатой.
Например, у точки А на рисунке 1 координаты
(4;-2), В(-3; 5), С (О;-4), D (2; О).
У любой точки, лежащей на оси х (оси абсцисс),
вторая координата (ордината) равна нулю, л j
любой точки, лежащей на оси у (оси ординат),
первая координата (абсцисса) равна нулю.
Задание. Начертить отрезки АВ и CD, если
А(-4;2), В(3;-5), С(-5;-7), В (4;-1).
Найти: а) координаты точки Е — пересечения
отрезков АВ и СВ;
б) координаты точки К — пересечения отрезы
АВ с осью х;
в) координаты точки Р — пересечения отрезка
АВ с осью у.
VI
АЛГЕБРА
§ 1. НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА.
ДЕЛИМОСТЬ.
ПРОСТЫЕ И СОСТАВНЫЕ ЧИСЛА
1. Натуральные числа в порядке возрастания
можно записать в виде последовательности 1, 2, 3,
4 Множество всех натуральных чисел обо-
значается через AZ.
2. Сложение и умножение натуральных чисел
удовлетворяют переместительному закону (закону
коммутативности): а + b — Ь + а, а • Ъ — Ъ • а
И сочетательному закону (закону ассоциативности):
(а + Ь) + с — а + (Ь + с), (а - Ь) • с — а • (Ъ • с), а так-
же распределительному (дистрибутивному) закону:
(о + 6) • с - а • с + b • с.
3. Разделить число а на число b — значит найти
такое число х, а : b “ х, что х • b “ а. Если такое
число существует, то говорят, что а делится на Ь,
а число Ь называется делителем числа а.
4, На 2 (или на б) делятся те и только те числа,
последняя цифра которых выражает число, деля-
щееся на 2 (или на 5).
5, На 4 (или 2б) делятся те и только те числа,
две последние цифры которых выражают число, де-
лящееся на 4 (или 26).
6. На 3 (или 9) делятся те и только те числа,
сумма цифр которых делится на 3 (или 9).
7. На 11 делятся те и только те числа, у которых
разность между суммой цифр, стоящих на четных
местах, и суммой цифр, стоящих на нечетных ме-
стах, делится на 11.
8. Число а, отличное от 1, называется простым,
если его делителями являются только единица и
само число а. Число а, имеющее и другие делители,
называется составным,
9. Любое составное число можно представить
в виде произведения простых чисел, например:
12 - 2 • 2 • 3 - 22 • 3.
§ 2. НАИБОЛЬШИЙ ОБЩИЙ ДЕЛИТЕЛЬ
И НАИМЕНЬШЕЕ ОБЩЕЕ КРАТНОЕ.
ДРОБНЫЕ ЧИСЛА
1. Среди общих делителей чисел а и b можно
выбрать наибольший общий делитель НОД (а; Ь).
Например, НОД (46; 60) — 16.
Если НОД (а; Ь) “ 1, то числа а и b называются
взаимно простыми.
Любой общий делитель произвольных чисел а
и b делит наибольший общий делитель этих чисел.
2. Число, делящееся на число а и на число Ь,
называется общим кратным чисел а и Ь. Сре-
ди общих кратных чисел а и Ь можно выбрать
наименьшее общее кратное НОК (а; fc). Например,
НОК (4; 6)- 12.
Любое общее кратное произвольных чисел а и b
делится на НОК (а; fc).
Числа а и b взаимно просты тогда и только то-
гда, когда НОК (а; Ь) — а • Ъ.
3. Выражение ~ — т : п, где тип — нату-
ральные числа, называется обыкновенной дробью и
означает, что единица разделена на п равных ча-
стей и взято т таких частей. Число т называется
числителем дроби, а число п — знаменателем.
4. Дробь, в которой числитель меньше знаме-
нателя, называется правильной, а дробь, в кото-
рой числитель больше знаменателя или равен ему,
называется неправильной. Любое натуральное чи-
сло а можно считать дробью со знаменателем, рав-
ным единице: а — у.
6. Если числитель и знаменатель дроби разде-
лить на одно и то же натуральное число, то полу-
чится дробь, равная данной. Дробь £ называется
несократимой, если числа а и Ь взаимно просты.
6. Умножение и деление дробей дается формула-
а е _ ас а . с _ ad
ми 5 a 5a• 5 ' а ta-
7. Наименьшим общим знаменателем двух или
нескольких дробей называется наименьшее общее
кратное знаменателей этих дробей.
§ 3. СЛОЖЕНИЕ ДРОБЕЙ.
ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ. ОТНОШЕНИЕ.
ПРОПОРЦИЯ. ПРОЦЕНТ
1. Для сложения (или вычитания) дробей при
помощи домножения числителя и знаменателя ка-
ждой дроби на подходящее число можно сделать
знаменатели всех дробей равными между собой и
равными наименьшему общему знаменателю этих
дробей. После чего производится сложение (или
вычитание) числителей.
Алгебра
312
Например, rr + i“'zl + A“
г г* 15 9 45 45 45 45
2. Обыкновенную дробь, знаменатель которой
равен 10, 100, 1000 и т.д. (т.е. степени числа 10),
называют десятичной дробью и записывают в ви-
де последовательности цифр с запятой между ни-
ми. Набор цифр, начинающийся с первой ненуле-
вой цифры, выражает числитель дроби, а количе-
ство цифр после запятой равно степени числа 10,
стоящей в знаменателе дроби.
Например, = 2,51; -fJTOUO “ “ 0,0007.
3. Отношением числа х к числу у называется
дробь Пропорцией называется равенство двух
отношений £ -
4. Правило пропорции: равенство у » | эквива-
лентно равенству а • d = Ъ • с.
5. Процентом называется сотая часть какого-
либо числа. Процент обозначается знаком %.
6. р% от числа а составляют число b — • а.
7. Число Ь составляет | • 100 % от числа а.
8. Число b на р % больше числа а означает, что
Ъ — а + Y&5 • а, число Ъ на р % меньше числа а
означает, что b = а — • а.
9. Пример. Пусть цена товара после повышения
составляет 100000 р., а до повышения была равна
80000 р. Тогда процент повышения цены равен
100000-80000 _ 1/1/10/ л к о/
---лпппл--• 100 /О - 25 /о •
§ 4. ПОНЯТИЕ МНОЖЕСТВА
1. Одним из фундаментальных понятий матема-
тики является понятие множества.
Множество может состоять из чисел, предметов
и т.д. Каждое число (предмет), входящее в множе-
ство, называется элементом множества.
2. Тот факт, что элемент а принадлежит (не при-
надлежит) множеству А, записывается в виде а Е А
(а £ А). Например, для множества однозначных
чисел А = {О; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} число 4
принадлежит множеству А (4 £ А), а число 20 мно-
жеству А не принадлежит (20 £ А).
3. Множество, которое не содержит элементов,
называется пустым и обозначается символом 0.
4. Если каждый элемент одного множества А
является элементом другого множества В, то го-
ворят, что множество А является подмножеством
множества В. Это выражается записью А С В.
5. Пересечением множеств А и В называется
множество, состоящее из элементов, которые при-
надлежат каждому из данных множеств А и В.
Пересечение множеств обозначают символом П
и пишут С = АПВ » {х | х Е Аи х £ В}. Пусть,
например, А - {1; 2; 5; 7}, В - {3; 5; 7; 8}; то-
гда пересечением этих множеств служит множество
С - {5; 7}.
Если множества А и В не имеют общих элемен-
тов, то пересечением таких множеств является пу-
стое множество.
6. Объединением множеств А и В называ-
ется множество, состоящее из всех элементе!
множеств А и В и только из них. Объедине-
ние множеств обозначают символом U и пиши
С - A U В - {х | х Е А или х £ В}. М
Например, объединением множеств
А — {1; 2; 5; 7}, В — {3; 5; 7; 8} служит множе-
ство D - {1; 2; 3; 5; 7; 8}.
§ 5. МНОЖЕСТВО ЦЕЛЫХ ЧИСЕЛ
И МНОЖЕСТВО РАЦИОНАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ. ,
СТЕПЕНЬ С ЦЕЛЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ -J
1. Множество целых чисел Z состоит из нату-
ральных чисел, нуля и отрицательных чисел (нату-
ральных чисел со знаком минус). Множество раци-
ональных чисел Q состоит из обыкновенных дро-
бей, нуля и отрицательных дробей.
2. Вычитание положительного числа эквиве-
лентно прибавлению отрицательного числа а - b •
— а+(-5). Если b > а, то а-b = -(Ь-а). Умножение
на отрицательное число задается формулами
(-а) • Ь = -а • Ь; (-а) (~Ь) = а • Ь.
3. Модулем числа а называется само это число,
если а О, или это число, взятое с противополож-
ным знаком, если а < О. Модуль числа а обогнала-
{а. если а > О,
-а, если а < 0.
4. Степенью числа а с показателем к, где к £ N,
а Е Q, называется произведение к множителей, ка-
ждый из которых равен a: ak = а- а •... • а. Число о
называется основанием степени, а число к — пока-
зателем степени.
5- По определению а0 = 1, a~k = где А £ К,
а £ Q (a f О).
6. Степень с целым показателем удовлетворяет
следующим свойствам:
а • а а , а .а § ** а ,
st!
t~ — „k «Л I a\* a
(a ) = a , (a-b) = a -b , (g) =
§ 6. ОДНОЧЛЕНЫ И МНОГОЧЛЕНЫ.
РАЗЛОЖЕНИЕ МНОГОЧЛЕНА НА
МНОЖИТЕЛИ
1. Выражение, представляющее собой пронзве-
дение чисел, переменных и натуральных степеней
переменных, называется одночленом.
2. Степенью одночлена называется сумма пока-
зателей степеней переменных. Например, 8x4i/2 -
313
МАТЕМАТИКА
одночлен шестой степени. Одночлены, отличающи-
еся только числовым коэффициентом или равные
между собой, называются подобными.
3. Алгебраическая сумма одночленов называет-
ся многочленом. Степенью многочлена называется
наибольшая степень одночлена, входящего в этот
многочлен. Например, 1 + 2х2-5х2у3 — многочлен
пятой степени.
4, Чтобы умножить многочлен на многочлен, до-
статочно каждый член первого многочлена умно-
жить на каждый член второго и полученные произ-
ведения сложить.
Например, 5х(х - у) + (2х + у)(х - у) =
5х2- 5ху + 2х2 + ху - 2ху - у2 = 7х2 - бху - у2.
5. Основными способами разложения многочле-
на иа множители являются следующие: вынесение
общего множителя за скобки, способ группировки
я применение формул сокращенного умножения.
При вынесении общего множителя за скобки вы-
ражение в скобках получается делением каждого
члена многочлена на общий множитель. Например,
Зох4 - 6а7 х7 + 12ах3 - Зах3(х - 2аех4 + 4).
6. Формулы сокращенного умножения:
а2 - Ь2 - (а - Ь)(а + Ь)
(а + Ь)2 - а2 + 2аЬ + Ь2
(а - Ь)2 •» а2 - 2аЬ + Ь2
(а+ Ь)3 * a3 + 3a2t> + ЗаЬ2 + Ь3
(а - Ь)3 = а3 - За2Ь + ЗаЬ2 - Ь3
а3 - Ь3 “ (а — Ь)(а2 + ab + Ь2)
а3 + Ь3 - (а + Ь)(а2 - ab + Ь2)
§ 7. ВЫДЕЛЕНИЕ КВАДРАТА ДВУЧЛЕНА
ИЗ КВАДРАТНОГО ТРЕХЧЛЕНА
ах2 + Ъх + с - а (х2 + |х + -
° а ((х2 + 2ЯХ + &) + 3 “ 33*) =
Например,
-2х3-Эх + 5- -2 (х2+ §»-§)-
-2((.3 + 2.
--2(х + |)2 + ^1.
§ 8. РАЦИОНАЛЬНЫЕ ДРОБИ
1. Выражение £, где Р и Q — многочлены, назы-
вается рациональной дробью. Рациональная дробь
определена лишь при тех значениях входящих в
нее переменных, при которых многочлен Q не обра-
щается в ноль.
2. Арифметические действия над дробями анало-
гичны арифметическим действиям над рациональ-
ными числами: £ ' g “ 53, Ь О, d /О;
I ' 1 " Ъ ' 3 “ b + °’ d + °- c + °- Сложе-
ние и вычитание дробей производится сложением и
вычитанием числителей после приведения дробей к
общему знаменателю.
Пример. Упростим выражение
А \яа+5я+25 5^3 as-125 ) \а 5 + 5=5) •
выполнив тождественные преобразования:
25 , 2а _ я3+25я2 \ ((a-5)2+15a
а1+5а+25 3=5 (я-5Мя2+5я+25)) 3=5
25(а-5)+2л(л2+5а+25)-(я3+25л2) . а2+5а+25 m
(о-5)(о2+5й+25) я-S
_ а3-15а2+75а-125 , аг+5а+25 _
(а-5)(а^+5а+25) а~5
_ (я-5)3(а2+5а+25)
(а-6Хо*+1»о+25)(а-б)
- а - 5.
§ 9. ИРРАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА.
МНОЖЕСТВО ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ .ЧИСЕЛ.
ЧИСЛОВАЯ ПРЯМАЯ
1. При измерении отрезков, несоизмеримых с
единицей длины, получается число, которое выра-
жается бесконечной непериодической дробью. Та-
кие числа называются иррациональными.
Например, ч/2 — 1,14142135 ...;
тг — 3,14...;
е - 2,71828... .
2. Объединение множеств рациональных и ир-
рациональных чисел образует множество действи-
тельных чисел. Это множество принято обозначать
через К.
3. Между множеством К и множеством точек ко-
ординатной прямой существует взаимно однознач-
ное соответствие, т.е. каждому действительному
числу соответствует единственная точка числовой
прямой, и, наоборот, каждой точке соответству-
ет единственное действительное число. Учитывая
это взаимно однозначное соответствие, часто мно-
жество К действительных чисел и множество то-
чек координатной прямой объединяют общим тер-
мином — числовая прямая.
4. Наиболее важными подмножествами число-
вой прямой являются числовые промежутки.
[а; Ь] — {х g К | a х ft} — замкнутый проме-
жуток (или отрезок)',
(а; Ь) — {х £ К | а < х < 6} — открытый проме-
жуток (или интервал)',
Алгебра
(а; b] °- {х Е К | а < х Ь}, полуоткрытые
[а;Ь) - {х £ R j а х < 6} — промежутки-,
[а;ао) » {х g R I х > а},
„ — лучи-,
(-оо; Ь] - {х 6 К | х < Ь}
(а; ао) = {х G К | х > а}, открытые
(-ао; Ь) - {х Е К | х < Ь} “ лучи;
(-оо; оо) •» R — числовая прямая.
Например, 83 = Уз% = у/б4 =4, я
325 = ^32^ - (у'Зг)3 - 23 ° 8. Л
2. Степень с рациональным показателем обла-
дает теми же свойствами, что и степень с целых
показателем, а именно если a>OHnEQ»MgQ,
то
_ш . _п „ш+п _ш . „п „т-п
а • а ** а , a * a ** a ,
§ 10. ПОНЯТИЕ КОРНЯ
ИЗ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ЧИСЛА
1. Корнем k-Й степени (где k Е N) из действи-
тельного числа называется действительное число х,
k-я степень которого равна at х в уа, х « а,
(^a)ft — а. Вычисление корня k-Й степени из чи-
сла а называется извлечением корня. Число k назы-
вают показателем корня, число а — подкоренным
выражением.
2. Извлечение корня Уа всегда выполнимо, если
а 0. Корень четной степени Уа не существует
при a < 0, а корень нечетной степени суще-
ствует при любом значении а. Например, выраже-
ния \/-4, v^-16 не имеют смысла, а У~8 = -2.
3. Чтобы устранить двузначность корня четной
степени, вводится понятие арифметического корня.
Арифметическим корнем k-Й степени из числа а
(а 0) называется неотрицательное число Ь, k-я
степень которого равна а. Например, У(-3)4 — 3,
Уа% — |а|.
4. Если а > 0, b > 0, то УаЬ “ УаУь, .‘/if -
___ V v \fb
5. Если а О, k,п Е N, то УУа — Уа (правило
извлечения корня из корня).
6. Если а О, то (v^®) = Уа"‘ (правило возве-
дения корня в степень). ___
7. Если а О, то Уа™ — Уапт, т.е. показа-
тель корня и показатель подкоренного выражения
можно умножить на одно и то же число.
8. Если а > b > О, то Уа > Уь > О.
9. Указанные выше формулы применяются и в
обратном порядке (т.е. справа налево).
Например, Уз У2 = УЗ • 2 = Уб.
10. Правило вынесения множителя из-под знака
корня: = а ^‘Уь, Уа^пЬ = |а| Уь.
Например, ^-16 = -2У2, У27а2 = 3|а| у/З.
§11 . СТЕПЕНЬ С ДРОБНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ИРРАЦИОНАЛЬНЫХ
ВЫРАЖЕНИЙ
1. Степень аЧ, где & — рациональное число,
имеет в общем виде смысл только при a > О. Если
a > О, р Е Z, q Е N, то по определению = УаР.
(aB)m - (a • b)n - a“ • bn. J
U)B-£.
3. Приведение к общему знаменателю и при-
менение формул (Уа)2 = а, УаУЬ ° \/ai,
(a + b)(a - b) - a2 - b2. j
Пример. ‘
/ПЗ- 'gg. - -4
Уг-Уз Уз+Уз Уз-УзУг+Уз Ч|
„ г+УЗ-(2-У$) = 2-Тз = 2 Уз. '
Уз‘-(Уз? \/3-з
4. Если знаменатель дроби содержит ирраци-
ональное выражение (т.е. выражение, в котором
имеются действия с корнями), то часто целесо-
образно избавиться от последнего. Рассмотрим не-
которые типичные случаи:
А _ А У а"'1 А = А(у/а-УК) = А(у/а-^
У<* а ' Уа+УЁ (Уа+У5)(Уа~У5)
§ 12. ПОНЯТИЕ ФУНКЦИИ.
МОНОТОННОСТЬ ФУНКЦИИ
1. Функцией называется такое соответствие/ме-
жду множествами X и У, при котором каждому эле-
менту х Е X соответствует единственный элемент
у Е У. При этом используется запись у - /(х),
Множество X называется областью определены
функции, а множество {у Е У | У “ f (х), х Е X} -
множеством значений функции.
2. Приняты обозначения: D(f) — область опре-
деления функции f, E(f) — множество значений
функции f. Элементы множества D(f) называют-
ся значениями аргумента, а соответствующие ин
элементы множества E(f) — значениями функции.
3. Если D(f) С R и E(f) С К, то функцию на-
зывают числовой функцией.
М5
МАТЕМАТИКА
4, Графиком функции называется изображе-
ние на координатной плоскости множества пар
{(М| V°fix)}.
5. Функция f(x) называется возрастающей на
данном числовом промежутке X, если большему
значению аргумента х соответствует большее значе-
ние функции f(x), т.е. если хг > /(*2) > fix\)
для любых яд, х2 €
6. Функция f(x) называется убывающей на дан-
ном числовом промежутке X, если большему зна-
чению аргумента х соответствует меньшее значение
функции f(x), т.е. если х2 > *1 => f(x2) < Г(х{)
для любых Х1, х2 g X.
7. Функция, только возрастающая или только
убывающая на данном числовом промежутке, на-
зывается монотонной на этом промежутке.
513. ЧЕТНОСТЬ И НЕЧЕТНОСТЬ ФУНКЦИИ.
ПЕРИОДИЧНОСТЬ ФУНКЦИИ.
КОРНИ ФУНКЦИИ. УРАВНЕНИЯ
1, Пусть область определения функции симме-
трична относительно начала координат, т.е. если
х g D(f), то и -х g D(f). Тогда можно ввести
следующие определения:
Функция fix) называется четной, если fi~x) =
/(х)для любого значения х € D(f). График чет-
ной функции симметричен относительно оси орди-
нат.
Функция f(x) называется нечетной, если
f(-x) “ -fix) для любого значения х € D(f). Гра-
фик нечетной функции симметричен относительно
начала координат.
2. Функция f(x) называется периодической, если
существует такое число Т / О, что при любом х из
области определения функции числа х - Т и х + Т
также принадлежат этой области и выполняется ра-
венство f(x) •= f(x + Т) •= fix - Т). В этом случае
число Т называется периодом функции f.
3. Значение аргумента х € D(f), при котором
f(x) = 0, называется корнем (или нулем) функции.
4. Уравнением с одной переменной называется
равенство функций fix) = g(x). Значение перемен-
ной, обращающее уравнение в истинное равенство,
называется корнем уравнения.
Решить уравнение — значит найти множество
его корней.
Множество всех х, при которых одновременно
имеют смысл выражения f(x) и g(x), называется
областью определения уравнения.
Найдем, например, область определения уравне-
ния ^х + 3 “ 1 + у/-х.
Dif) •= [~3‘,<зо), D(g) = (-оо;0],
t D - D(f)H D(g) - [-3-.0].
§ 14. РАВНОСИЛЬНОСТЬ УРАВНЕНИЙ
1. Два уравнения называются равносильными
(или эквивалентными), если каждое решение (ко-
рень) одного уравнения является решением (кор-
нем) другого уравнения и наоборот.
2. Если к обеим частям уравнения fix) = g(x)
прибавить одну и ту же функцию А (х), имеющую
смысл в области определения уравнения, то полу-
чится новое уравнение f(x) + A(x) = gfxJ+Afx),
равносильное данному.
3. Любое слагаемое можно перенести из одной
части уравнения в другую с противоположным зна-
ком.
4. Если обе части уравнения fix) = gix) умно-
жить (или разделить) на одну и ту же функцию
А(х) О, имеющую смысл для любого х из области
определения уравнения, то получится новое урав-
нение А(х)Дх) - A(x)g(x) (или , равно-
сильное данному.
§ 15. ЛИНЕЙНАЯ ФУНКЦИЯ
1. Функция, заданная формулой у = kx + Ъ, где
k и Ъ — некоторые числа, называется линейной.
2. Областью определения линейной функции
служит множество всех действительных чисел, так
как выражение kx + Ь ммеесг смысл при любых зна-
чениях х.
3. График линейной функции у — kx + Ъ есть
прямая линия. Для построения графика, очевидно,
достаточно двух точек, например А (О; б) и В(-|; О).
4. Коэффициент k характеризует угол, который
образует прямая с положительным направлением
оси Ох (рис. 5); поэтому k называется угловым ко-
эффициентом.
Если k > О, то этот угол острый, если k < О, то
тупой; если k = О, то прямая параллельна оси Ох.
§ 16. КВАДРАТИЧНАЯ ФУНКЦИЯ
И ЕЕ ГРАФИК
1. Функция, заданная формулой у - ах2 +Ьх + с,
где х, у — переменные, а, Ъ и с — заданные числа,
причем а / О, называется квадратичной.
2. Областью определения квадратичной функ-
ции является множество R.
3. Графиком функции у “ ах2 + Ьх + с являет-
ся параболз — кривая, симметричная относительно
прямой х - проходящей через вершину пара-
болы (вершиной параболы называется точка пере-
сечения параболы с ее осью симметрии).
Алгебра
4. Координаты вершины параболы определяют-
ся по формулам
х° “ Уб = f <*о) -
5. Пример. Построим график функции
у - Зх2 + 12х + 10.
Преобразуем Зх2 + 12х + 10 = Зх2 + 12х+ 12-2 —
- 3(х2 + 4х + 4) - 2 = 3(х + 2)2 - 2.
График функции у = 3(х + 2)2 - 2 получается из
графика функции у = Зх2 параллельным переносом
на 2 единицы влево и на 2 единицы вниз (рис. 1).
§ 17. ФУНКЦИЯ у - | И ЕЕ ГРАФИК
1. Область определения функции у — | есть
множество всех чисел, отличных от нуля, т.е.
(-оо; О) U (О; оо).
2. Графиком функции у = | является кривая,
состоящая из двух ветвей, симметричных относи-
тельно начала координат. Такая кривая называет-
ся гиперболой (рис. 2).
Если k > О, то ветви гиперболы расположены в
I и III координатных углах; если же k < О, то во II
и IV.
3. Заметим, что гипербола не имеет общих точек
с осями координат, а лишь сколь угодно близко к
ним приближается.
4. Пример. Построим график функции
!/ “ ТТ’
Преобразуем ££ - - 2 +
График функции у - 2 + получается из гра-
фика функции у = | параллельным переносом на(
единицы вправо и на 2 единицы вверх (рис. 3).
1
§ 18. КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ
1. Уравнение вида ах2 + Ъх + с = О, где а, И
с — некоторые числа, причем а 0, называете!
квадратным.
2. В квадратном уравнении ах2 + Ъх + с = 0 ко-
эффициент а называется первым коэффициента»,
Ъ — вторым коэффициентом, с — свободным чм
ном.
3. Формула корней квадратного уравнения име-
ет вид:
*1.2------25---•
4. Выражение Ь2 - 4дс называется дискриминш
том квадратного уравнения и обозначается через
D.
5. Если D = О, то существует только одно чи-
сло, удовлетворяющее уравнению ах2 + Ъх + с =0.
Однако условились говорить, что в этом случае ква-
дратное уравнение имеет два равных действитель-
ных корня, а само число называют двукрип
ным корнем.
6. Если D < О, то квадратное уравнение не имеет
действительных корней.
7. Если D > О, то квадратное уравнение имеет
два различных действительных корня.
8. Пусть дано квадратное уравнение дх2+/?х+с =
— О. Так как д / О, то, разделив обе части данного
уравнения на а, получим уравнение х2 + |х + j =0.
Полагая | = р и £ = q, приходим к уравнении
x2+px+q = О, в котором первый коэффициент равен
1. Такое уравнение называется приведенным.
9. формула корней приведенного квадратного
уравнения имеет вид: , .
х;,2 - -§.± -<?• Я
10. Уравнения вида Я
дх2 + Ъх “ О, лх2 + с “ О, дх2 = 0 »-Я
JW
МАТЕМАТИКА
называются неполными квадратными уравнения-
ми, Неполные квадратные уравнения решаются
разложением левой части уравнения на МНОЖИТе-
Лк
§ 19. ТЕОРЕМА ВИЕТА.
РАЗЛОЖЕНИЕ КВАДРАТНОГО ТРЕХЧЛЕНА
НА МНОЖИТЕЛИ.
БИКВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ
1. Теорема Виета. Сумма корней квадратного
уравнения равна взятому с противоположным зна-
ком отношению второго коэффициента к первому, а
произведение корней — отношению свободного чле-
на к первому коэффициенту, т.е.
2. Обратная теорема. Если сумма каких-
нибудь двух чисел Xi и х2 равна а их произ-
ведение равно ~, то эти числа являются корнями
квадратного уравнения ах2 + Ьх + с = О.
3. Функция вида ах2+Ьх+с называется квадрат-
ным трехчленом. Корни этой функции являются
корнями соответствующего квадратного уравнения
и + Ьх + с — О.
4. Если дискриминант квадратного трехчлена
больше нуля, то этот трехчлен можно представить
в виде
ах2 + Ьх + с = а(х - Xi )(х - х2),
где и х2 — корни трехчлена. Например,
-2х2 - Зх + 2 = -2(х - |)(х + 2) = (1 - 2х)(х + 2).
5. Если дискриминант квадратного трехчлена
равен нулю, то этот трехчлен можно представить
в виде
ах2 + Ьх + с — а(х - хО2,
где Х[ — корень трехчлена.
Например, Зх2 - 12х + 12 = 3(х - 2)2.
6. Уравнение вида ах4 + Ьх2 + с = О называет-
ся биквадратным. С помощью замены переменной
по формуле х2 = у оно приводится к квадратному
уравнению аг/2 + by + с «= О.
§ 20. СИСТЕМЫ УРАВНЕНИЙ
1. Если требуется найти все пары, тройки и т.д.
чисел, являющиеся решением всех данных уравне-
ний, то множество этих уравнений называют систе-
мой уравнений.
2. Множество упорядоченных пар, троек и т.д.
значений переменных, обращающих в истинное ра-
венство каждое уравнение системы, называется ре-
шением системы уравнений. Решить систему урав-
нений — значит найти множество ее решений.
3. Две системы называются равносильными,
если они имеют одно и то же множество решений.
4. Графическое решение системы уравнений сво-
дится к отысканию координат общих точек графи-
ков уравнений.
5. Не решая системы линейных уравнений, мож-
но судить о числе ее решений по коэффициентам
при соответствующих переменных. Пусть дана си-
стема
Г а\х + Ъху = сь
I а2х + Ь2у = с2.
Если У* т.е. коэффициенты при х и у не
пропорциональны, то система имеет единственное
решение. Это решение графически иллюстрируется
как точка пересечения двух прямых.
Если sj “ 5^ У* то система решений не име-
ет. В этом случае прямые, служащие графиками
уравнений системы, являются параллельными и ие
совпадающими друг с другом.
Если -= г1 = z1, то система имеет бесконечное
€12 t>2 с2.
множество решении. В этом случае прямые парал-
лельны и совпадают друг с другом.
§ 21. ЗАДАЧИ НА СОСТАВЛЕНИЕ
УРАВНЕНИЙ
И СИСТЕМ УРАВНЕНИЙ
1. При решении задач на составление уравнений
(«текстовых» задач) величину (или несколько вели-
чин) принимают за переменную и обозначают бу-
квой х (или несколькими буквами х, у, .. • ). После
чего все величины, фигурирующие в условии зада-
чи, выражают через переменную х (или несколь-
ко переменных). Далее, используя сравнение вели-
чин в условии задачи, составляют уравнение отно-
сительйо х (или систему уравнений относительно х,
у, ... ). Как правило, за переменную принимают
величину, которую требуется найти.
2. Пример. Найти двузначное число, зная, что
число его единиц на два больше числа десятков
и что произведение искомого числа на сумму его
цифр равно 144.
Решение. Пусть х — число десятков иско-
мого числа. Тогда (х + 2) — число его единиц,
(2х + 2) — сумма его цифр, а само искомое число
равно 10х + х + 2 = Их+ 2. По условию задачи
(Их + 2)(2х + 2) = 144. Решая полученное урав-
нение, находим х = 2 или х = -35/11. Условию
задачи удовлетворяет только х = 2. Искомое число
равно 24.
3. Задача на движение. Поезд был задержан у
семафора на 16 мин и нагнал опоздание на перегоне
в 80 км, идя со скоростью на 10 км/ч большей, чем
полагалось по расписанию.
Какова скорость поезда по расписанию?
Алгебра
31!
Решение. Пусть скорость поезда по расписанию
составляет х км/ч. Тогда фактическая скорость бы-
ла (х + 10) км/ч. Продолжительность пути по рас-
писанию 80/х, а фактическая — 80/(х + 10) ч. По
условию 80/х - 80/(х + 10) — 16/60. Решая полу-
ченное уравнение, находим х - 50 или х - -60.
Ответ: 50 км/ч.
4. Задача на работу. Двум рабочим было пору-
чено изготовить партию одинаковых деталей. По-
сле того как первый проработал 7 ч, а второй —
4 ч, оказалось, что они выполнили 5/9 всей рабо-
ты. Проработав совместно еще 4 ч, они установили,
что им остается выполнить 1/18 всей работы.
За сколько часов каждый из них, работая от-
дельно, мог бы выполнить всю работу?
Решение. Пусть, работая отдельно, первый мо-
жет выполнить работу за х ч, а второй — за у ч.
Тогда в одни час первый выполняет 1/х часть
всей работы, а второй — 1/у часть. По условию
7 • 1/х + 4 • 1/р — 5/9. Отсюда х — 18, у — 24.
5. Задача на проценты. Цену товара повысили
на 25%. На сколько процентов полученную цену
надо понизить, чтобы получить первоначальную це-
ну товара?
Решение. Пусть х — искомый процент по-
нижения новой цены, а А — первоначальная
цена товара. Тогда после повышения цена то-
вара составит А + (25/100)4 — 1,254. После
понижения на х% цена товара станет равна
1,254 - (х/100)1,25А - 1,254(1 - х/100). По усло-
вию задачи 1,254(1 - х/100) — 4. Сокращая на 4,
получаем уравнение 1,25(1 - х/100) — 1. Откуда
находим х “ 20.
6. Задача на смеси. Имеется лом стали двух
сортов с содержанием никеля в 5 % и 40 %. Сколь-
ко нужно взять каждого из этих сортов, чтобы по-
лучить 140 т стали с содержанием никеля в 30%?
Решение. Возьмем х тонн первого сорта; в нем
будет 0,05х тонн никеля. Второго сорта нужно
взять у — (140 - х) тонн с содержанием никеля
0,40(140 -х) тонн. В общем количестве 140 т стали
по условию содержится 0,30 • 140 — 42 т никеля.
Следовательно, 0,05х + 0,4(140 - х) = 42. Отсюда
х = 40, у — 100.
8 22. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА
ЧИСЛОВЫХ НЕРАВЕНСТВ.
НЕРАВЕНСТВА, СОДЕРЖАЩИЕ ПЕРЕМЕННУЮ
1. Если а > Ъ, то Ъ < а.
2. Если а > Ъ и Ъ > с, то а > с (свойство тран-
зитивности).
3. Если а > Ъ, то а + с > Ъ + с.
4. Если а + Ъ > с, то а > с - Ъ.
б. Если обе части верного неравенства умножил
на одно и то же положительное число, то получи»
ся верное неравенство. Например, если а > Ь, л
5а > 55.
6. Если обе части верного неравенства умножил
на одно и то же отрицательное число и изменил
знак на противоположный, то получится верное ие
равенство. Например, если а > Ь, то а(-1) < 5(-1),
т.е. -а < -Ь.
7. Множество всех х, при которых имеют смыы
выражения f(x) и g(x), называется областью onji
деления неравенства f(x) > g(x).
8. Два неравенства, содержащие одну и ту Ж1
переменную, называются равносильными, если они
имеют общее множество решений (множества ренте-
ний этих неравенств совпадают).
9. Если к обеим частям неравенства прибавил
(или вычесть) любую функцию <р (х), область опре-
деления которой содержит область определения не-
равенства, то получится новое неравенство, равно-
сильное данному.
10. Если обе части неравенства f(x) > у(л)
умножить (или разделить) на любую функции
ср (х), определенную для всех значений перемен-
ной х из области определения данного неравенства,
сохраняющую постоянный знак и отличную от ну-
ля, то при <р (х) > О получится неравенство, равно-
сильное данному, а при <р(х) < О равносильны!
данному является неравенство противоположного
знака.
§ 23. РЕШЕНИЕ ЛИНЕЙНЫХ
И КВАДРАТНЫХ НЕРАВЕНСТВ
1. Линейным неравенством называется неравен-
ство вида ах + Ъ > О (или О).
Если а > О, то ах + Ь > О <=> х >
если а < О, то ах + Ь > О <=> х <
Пример. 15-Зх О <=> -Зх -15 <=> х ^5,
2. Квадратным неравенством называется нера-
венство вида ах2 + Ьх + с >0(1» О). Пусть требуете!
решить неравенство ах2 + Ьх + с О. В зависи-
мости от знака дискриминанта D = Ь2 - 4ас могут
представиться три возможности.
Если D < О, то график квадратного трехчлене
/ (х) = ах2 + Ьх + с не пересекает ось Ох и лежи
выше этой оси при а > О и ниже ее при а < 0.
В первом случае множество решений неравенства
есть вся числовая прямая, а во втором оно являет
пустым.
Если D > О, то график квадратного трехчлена
пересекает ось Ох в точках xt и х% (xt < xg), слу-
жащих корнями уравнения ах2+Ьх+с = 0. Эти точ-
ки разбивают числовую прямую на три промежутка
319
МАТЕМАТИКА
(-oo;xi), (*i; х2), (х2; оо). Если а > О, то решением
неравенства является множество (-оо; xi]U[x2; оо).
Если а < 0, то решением неравенства является
множество [xi; х2] (рис. 4, а и б).
ЬУ №
Рис. 4
Если D = 0, то при а > О решением неравен-
ства служит вся числовая прямая, а при а < О
единственная точка X;, являющаяся единственным
корнем квадратного трехчлена ах2 + Ъх + с.
§ 24. СИСТЕМЫ НЕРАВЕНСТВ.
НЕРАВЕНСТВА И СИСТЕМЫ НЕРАВЕНСТВ
С ДВУМЯ ПЕРЕМЕННЫМИ
1. Множество решений системы неравенств есть
пересечение множеств решений входящих в нее не-
равенств.
2. Пример. Решить систему неравенств:
1,4х < 8,4, х < 6,
х2-9х+14<0, 4=> - х2-9х + 14<0,
-х2 + 11х-24^О х2 - 11х + 24 О.
Решением 1-го неравенства служит множество
(-оо; 6), 2-го — множество (2; 7) и третьего — мно-
жество (-оо; 3] U [8; оо).
Пересечением указанных множеств является
промежуток (2; 3], который и есть множество ре-
шений системы неравенств.
3. Множество решений неравенства Дх; у) > О
можно графически изобразить на координатной
плоскости. Обычно линия, заданная уравнени-
ем Дх; у) - 0, разбивает плоскость на 2 части, одна
из которых является решением неравенства. Что-
бы определить, какая из частей, надо подставить
координаты произвольной точки М(хо,уо), не ле-
жащей на линии f(x,y) = О, в неравенство. Если
f(rOi£fo) > О, то решением неравенства являет-
ся часть плоскости, содержащая точку Мо, если
/(х0>!/о) < 0, то другая часть плоскости.
4. Множество решений системы неравенств есть
пересечение множеств решений входящих в нее не-
равенств. Пусть, например, задана система нера-
венств
Г х2 + у2 22,
[ 2х + Зу О.
Для первого неравенства множество решений
есть круг радиусом 2 и с центром в начале коор-
динат, а для второго — полуплоскость, располо-
женная над прямой 2х + Зу - 0. Множеством ре-
шений данной системы служит пересечение указан-
ных множеств, т.е. полукруг.
§ 25. РЕШЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ
НЕРАВЕНСТВ МЕТОДОМ ИНТЕРВАЛОВ
1. Решение рациональных неравенств (т.е. не-
равенств вида > 0 (^) или < О (^), где
Р(х) и Q(x) — многочлены) основано на следую-
щем свойстве непрерывной функции: если непре-
рывная функция обращается в нуль в точках Х[
и х2 (xi < х2) и между этими точками не имеет
других корней, то в промежутке (xi,x2) функция
сохраняет знак.
Поэтому для нахождения промежутков знакопо-
стоянства функции у — f(x) на числовой прямой
отмечают все точки, в которых функция f (х) обра-
щается в нуль или терпит разрыв. Эти точки разби-
вают числовую прямую на несколько промежутков,
внутри каждого из которых функция f(x) непре-
рывна и не обращается в нуль, т.е. сохраняет знак.
Чтобы определить этот знак, достаточно найти знак
функции в какой-либо точке рассматриваемого про-
межутка числовой прямой.
2. Для определения интервалов знакопостоян-
ства рациональной функции, т.е. для решения ра-
ционального неравенства, отмечаем на числовой
прямой корни числителя и корни знаменателя, ко-
торые как раз и являются корнями и точками раз-
рыва рациональной функции.
Пример. Решить неравенство С
На числовой прямой отметим точки х «= -3,
х = 1, х = 2. Над каждым из получившихся че-
тырех промежутков поставим знак ♦+» или ♦ -» в
соответствии со знаком функции, стоящей в левой
части неравенства (см. рис. 5). Решением неравен-
ства является промежуток (1; 2) и точка х “ -3.
+ . + . -с 4-
-3 12
Рис. 5
§ 26. РЕШЕНИЕ НЕРАВЕНСТВ, СОДЕРЖАЩИХ
ПЕРЕМЕННУЮ ПОД ЗНАКОМ МОДУЛЯ
Решение неравенства, содержащего выраже-
ние |/(х)|, приводит к рассмотрению двух случаев:
а) /(*) > О, тогда |/’(х)| ° /(х);
б) /(х) < 0, тогда |/'(х)| - -/(х).
Алгебра
Пример. Решить неравенство
|2х-1| + |х + 2| 3. <=>
' 2х-1^0
* x-f-2^0
(2х-1) + (х + 2)>3
' 2х-1<0
к -(2х-1) + (х + 2)^3
2х-1^0
х + 2<0
' 2х-1<0
х + 2<0
Рис. б
Рис. 7
и
и
(2х-1)-(х + 2)>3
-(2х-1)-(х + 2)>3
Решение первой системы: х € [2/3; оо);
второй: х Е [-2; О]; третьей: х Е 0! че-
твертой: х Е (-оо;-2). Объединяя, получим
х Е (-оо; 0] U [2/3; оо).
§ 27. ОБРАТНАЯ ФУНКЦИЯ
1. Пусть функция у = f (х) монотонна в своей
области определения D (/). Тогда каждому х Е О (/)
соответствует единственный у Е E(f) и, обратно,
каждое значение у Е E(f) соответствует единствен-
ному х Е D(f). Значит, в этом случае можно
построить новую функцию, определенную на Е (f)
и такую, что каждому у Е Е(/) ставится в со-
ответствие с Е D(f), удовлетворяющее уравнению
у = /(х). Эта новая функция называется обратной
по отношению к функции у = /(х).
2. Для нахождения функции, обратной данной
у — f (х), надо выразить х через у. х — g(y), а
затем записать полученную функцию в общеприня-
той форме: у = <(х).
3. Графики взаимно обратных функций симме-
тричны относительно прямой у = х.
§ 28. СТЕПЕННАЯ ФУНКЦИЯ
С ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМ ЦЕЛЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ
1. Рассмотрим функцию, заданную формулой
у = хк (h Е N), и построим ее график при раз-
личных значениях к.
Если к «= 1, то получается функция у — х, гра-
фиком которой является прямая.
Если к = 2, то получается функция у = х2, гра-
фиком которой является парабола (рис. 6).
Если к «= 3, то получается функция у = х3, гра-
фик которой есть кубическая парабола (рис. 7).
2. Отметим некоторые свойства степенной функ-
ции:
а) область определения — множество К всех дей-
ствительных чисел;
б) при любом к график проходит через начал
координат и точку (1; 1);
в) если к — четное число, то функция является
четной и ось Оу служит осью симметрии графика;
г) если к — нечетное число, то функция яш
ется нечетной и начало координат служит центров
симметрии графика.
§ 29. ФУНКЦИЯ у - xk (к < 0, к Е Z)
1. Если к — О, то получается функция у = 1,
графиком которой служит прямая, параллельная
оси Ох, с удаленной точкой (0; 1).
Если k — -1, то получается функция у =
графиком которой служит гипербола (рис. 8).
Если к = -2, то получается функция у “ 1/х1,
график которой изображен на рис. 9.
При нечетном k график функции у — хк выгля-
дит так же, как график функции у = 1/х, а при
четном k — как график функции у = 1 /х1 2.
2. Отметим некоторые свойства степенной функ-
ции:
а) область определения — множество всех
действительных чисел, кроме нуля, т.е. D(f)“
— (-оо; О) U (О; оо);
б) если к — четное число, то функция является
четной и ось Оу является осью симметрии графика;
в) если к — нечетное число, то функция являет-
ся нечетной и ее график симметричен относительно
начала координат.
321
МАТЕМАТИКА
§ 30. ФУНКЦИЯ у - ifx
Функция у = xk, к Е N (к > 1) возрастает
на множестве [О; оо), и множеством ее значений
также является луч [О; оо). Значит, для функции
у-хк существует обратная функция, определенная
на множестве [О; оо) и принимающая значения из
множества [0; оо). Эта обратная функция обозна-
чается у = -tyx. Ее график симметричен графику
функции у “ xk (при к “ 3 см. рис. 10).
близительно равно аХп, где хп — рациональное чи-
сло. Причем это приближение может быть сколь
угодно точным при достаточной точности прибли-
жения иррационального числа х рациональным чи-
слом хп. Функция, заданная формулой вида у = ах,
где а — некоторое положительное число, не равное
единице, называется показательной.
2. Функция у = ах при а > 1 обладает следую-
щими свойствами, которые иллюстрируются ее гра-
фиком (рис. 11, 12):
НЕРАВЕНСТВА
a) D(f) - К, E(f) “ (О; оо).
б) Функция возрастает при а > 1; функция убы-
вает при 0 < а < 1.
Приведем правила решения уравнений и нера-
венств, содержащих квадратный корень:
\/й(х)= г(х) <=>
</и(х) г(х) <=>
\/й(х)^ р(х) <=>
и (х) = р2(х)
Р(Х) О
и(х) р2(х)
и (х) О
v (х) £ О
и(х) и2(х)
г(х) О
р(х) < О
и(х) О
Пример. Решить неравенство Ух - 1 < 3 - х.
Данное неравенство эквивалентно системе нера-
венств
{-1<(3-х)2 х2-7х+10>0
< х-1^0 <=>< х^1 <=>1<£х<2.
[3-х^О х^З
§ 32. ПОКАЗАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ
1. В курсе средней школы принимается без до-
казательства, что положительное число а можно
возводить и в иррациональную степень х. ах при-
§ 33. ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ
И НЕРАВЕНСТВА
1. Решением уравнения ах “ Ь служит x = loga Ъ.
Уравнение а^ = ag^ (где а > О, а / 1) равносиль-
но уравнению f(x) “ g(x).
2. Уравнение вида Аа2х + Вах + С = О с помо-
щью подстановки ах = у сводится к квадратному
уравнению Ay2 + By + С = О.
Примеры. Решить уравнения:
1) б2* - 6 • 5х + 5 - 0; 2) 3 • 16х + 2 • 81х - 5 • 36х.
1) Положим 5х - у. Тогда б2х = (5х)2 = у2 и
данное уравнение примет вид у2 -6</ + 5 = О, откуда
1/1 = 1. 1/2 = 5. *1 " О, х2 = 1.
2) Разделив части уравнения на 36х у О, по-
лучим 3-(|?)* + 2- (|£)Х - 5; 3-(|f + 2- = 5.
Положим (4/9)х = у, Тогда имеем Зу + | = 5;
Зу2 - 5у + 2 = О; yi - 1; у2 - = 1, xt = О;
(4\х „ 2 „ = 1
^3/ 3’ х2 2-
3. Решение показательных неравенств вида
я/(х> < t/(x> (где а > О, а 1) основано на сле-
дующих утверждениях:
если а > 1, то «^х) < ае^ <=> f (х) < g(x);
если О < а < 1, то л/ <х' < ае <=> f (х) > g (х).
11-782
Алгебра
31
4. Примеры. Решить неравенства:
1) 3х < 2) (0,25)6х‘х2 > 0,2б5;
3) 4х - 6 • 2х + 8 < 0.
1) Замечая, что 1/9 — З-2, перепишем данное
неравенство в виде 3х < 3~2. Так как основание
степени больше 1, то х < -2. Получаем ответ:
(_оо;-2).
2) Поскольку 0 < 0,25 < 1, заданное нера-
венство равносильно неравенству 6х - х2 < 5, т.е.
(х-1)(х-5) > 0. Решая последнее, получаем ответ:
(-оо; 1) U (5; оо).
3) Положим 2х - у, тогда 4х - (2х)2 - у2 и дан-
ное неравенство примет вид у2 - бу + 8 < 0. Решая
это неравенство, находим 2 < у < 4. Возвраща-
ясь к переменной х, получаем 2 < 2х < 22, откуда
1 < х < 2. Итак, (1;2) — решение данного нера-
венства.
§ 34. ЛОГАРИФМ И ЕГО СВОЙСТВА
1. Логарифмом числа b по основанию а (где
а > 0, а / 1) называется показатель степени, в ко-
торую надо возвести а, чтобы получить число Ь. Ло-
гарифм числа b по основанию а обозначается сим-
волом loga b.
2. Если а > 0, а / 1, то loga b по определению
есть показатель степени, в которую надо возвести
число а, чтобы получить число Ь. Поэтому равен-
ство a!ogab — b есть тождество, которое называют
основным логарифмическим тождеством.
Например, 3!og’ 5 — 5.
3. Для обозначения десятичных логарифмов (ло-
гарифмов по основанию 10) принята специальная
запись: вместо log10b, где b — произвольное поло-
жительное число, пишут lg b.
Логарифм по основанию е (е — 2,712828 ...) на-
зывается натуральным логарифмом и обозначается
In b.
4. Логарифмы существуют только для положи-
тельных чисел, т.е. loga N (где а > 0 и а / 1) су-
ществует, если N > 0.
5. При основании a > 1 логарифмы чисел N > 1
положительны, а логарифмы чисел 0 < N < 1 от-
рицательны.
Например, log2 5 > 0, log3 | < 0.
6. При основании 0 < a < 1 логарифмы чи-
сел N > 1 отрицательны, а логарифмы чисел
О < N < 1 положительны.
Например, logj/2 5 < 0, logj/з | > 0.
7. Логарифм единицы по любому основанию
(а > 0, а / 1) равен нулю, т.е. loga 1-0.
8. Логарифм самого основания равен 1, т.е.
loge а “ 1.
§ 35. ЛОГАРИФМИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ
1. Так как показательная функция у - ах (где
а > 0, а / 1) является монотонной (возрастающей
при a > 1 и убывающей при О < a < 1), то ом
имеет обратную функцию. Чтобы найти эту обрат-
ную функцию, нужно из формулы у - ах выразил
х через у: х - loga у, а затем поменять обозначение
х на у и у на х; тогда получим у — loga х. Функциз
У “ l°ga х (где а > 0, а / 1) называется логарифм»
ческой.
Итак, показательная и логарифмическая функ-
ции при одном и том же основании являются вза-
имно обратными функциями.
2. График логарифмической функции у - logaл
можно построить, воспользовавшись тем, что функ-
ция у “ loga х обратна показательной функции
у — ах. Поэтому достаточно построить график
функции у — ах, а затем отобразить его симметрич-
но относительно прямой у — х.
На рис. 13 изображен график функции y~\o(ti
при а > 1, а на рис. 14 — график функцик
a > 1:
а)П(/)-К+-(0;оо);
б) функция возрастает при a > 1, функция убы-
вает при 0 < a < 1.
§ 36. ТЕОРЕМЫ О ЛОГАРИФМЕ
ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ЧАСТНОГО И СТЕПЕНИ.
' ФОРМУЛА ПЕРЕХОДА
К НОВОМУ ОСНОВАНИЮ
1. Логарифм произведения двух или нескольких
положительных чисел равен сумме логарифмов со-
множителей, т.е.
loga(Wj ^2 ... Wk) “ loga W1 + loga W2 + • • • + l°ga W*-
2. Логарифм частного положительных чисел ра-
вен разности логарифмов делимого и делителя, т.е,
lo8a ” loga Wl - loga N2-
323
МАТЕМАТИКА
3. Логарифм степени равен произведению по-
мзателя степени на логарифм ер основания, т.е.
IojX - cloga N.
Замечание.
Если N < О, а с •— четное число, то справедлива
формула loga Nc — с loga |N|.
Например, loga(-3)4 - 4 loga 3.
4. Формула перехода от основания Ь к основа-
нию а имеет вид
Д7 _ l°ga у
log. ь '
б. Если а - N, то формула перехода примет вид
1°«4« - или 1 - log6 a loga Ь.
6. Если основание логарифма и число, стоящее
под знаком логарифма, возвести в одну и ту же сте-
пень, отличную от нуля, то значение логарифма не
изменится, т.е.
loga W “ l°fa'
loga* N - loga N* -
Например, log8 b - | log2 b; logyj b = 2 log2
7. Пример. Найти:
251'? lo&> 49 _ (б2)1-? lugb 49 — log6 49.
Преобразуем теперь показатель степени:
2-|log5 49=2 log5 5-log5 492=log5 52-log5 7-log5
Следовательно, 52~2logb49 - 6log6 T - (в силу
основного логарифмического тождества).
J 37. ЛОГАРИФМИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ
1. Уравнение, содержащее переменную под
знаком логарифма, называется логарифмическим.
Простейшим примером логарифмического уравне-
нияслужитуравнеиие loga х - b (где а > 0, а / 1).
Его решение х - аь.
2. Решение логарифмического уравнения вида
l°ge/(x) ” logag(x) основано на том, что такое
уравнение равносильно уравнению f (х) — g(x) при
дополнительных условиях f(x) > 0, g(x) > 0.
3. Примеры. Решить уравнения:
1)1о&де(х- 1) “ 6;
2) 1°8з(х2 - 4х - 5) - log3(7 - Зх).
Решение.
1) Согласно определению логарифма имеем х - 1 "•
.(W.x-l - (22/3)6; х-1 - 24, х - 17. 2) Данное
уравнение сводится к уравнению х2-4х-5 - 7-Зх,
откуда получаем х2-х-12 - 0, т.е. хд = 4, х2 = -3.
Подставим в неравенства, задающие область опре-
деления уравнения 7 - Зх > 0, х2 - 4х - 5 > 0. Этой
системе удовлетворяет только х — -3.
11*
4. При решении логарифмических уравнений
применяется метод введения новой переменной, а
также логарифмирование обеих частей уравнения.
Пример. Решить уравнения:
1) logx 5^5- 1,25 - log2 >/5; 2) х^ - (y/xf.
Решение.
1) Полагая logx 5 - у, получаем | или
у2 - бу + 5 - 0, откуда у\ = 1; у2 - 5. Из первого
уравнения находим хд * 5, а из второго х2 - ч/б.
2) Логарифмируем обе части по основанию 10:
yfx lg х-х lg yfx\ v'xlgx-^xlgx; | y/x(2-y/x) lg x-
=0. Так как из условия следует, что х > 0, то по-
следнее уравнение равносильно совокупности урав-
нений 2 - у/х — 0; 1g х — 0. Первое из них имеет
корень хд - 4, а второе — корень х2 - 1. Проверка
показывает, что оба корня удовлетворяют данному
уравнению.
$ 38. ЛОГАРИФМИЧЕСКИЕ НЕРАВЕНСТВА
1. Неравенство, содержащее переменную толь-
ко под знаком логарифма, называется логариф-
мическим. При решении логарифмических не-
равенств следует учитывать общие свойства нера-
венств, свойство монотонности логарифмической
функции и область ее определения.
2. Неравенство loga/(x) > loga g(x) равносиль-
но системе /(х) > g(x) > 0 при a > 1 и системе
О < Г(х) < g(x) при 0 < a < 1.
3. Пример 1. Решить неравенство:
l°go,5 > 1.
Решение. Это неравенство равносильно системе:
Первое неравенство характеризует область опре-
деления логарифмической функции, а второе —
условие ее убывания при основании 0 < 0,5 <
< 1. Далее имеем
5х 3 л ( 5т—3 л
TFT > °- J TFT >
5х-3-0,5(х+2) . п " ' I 4,5х-4 . ,
----хТ2----- < ° I Т+Т- < 1
Г X е (-оо;-2) U (|; оо),
I х £ (-2; |).
Найдя пересечение указанных в последней си-
стеме множеств, получаем ответ: (3/5; 8/9).
Пример 2. log2(2x - 1) log2(2x+l - 2) < 2.
Решение. Так как 2х+1 - 2 - 2(2Х - 1),
то данное неравенство можно записать в ви-
де log2(2x - l)(log2 2 + log2(2x - 1)) < 2 <=>
<=> log2(2x - 1)(1 + log2(2x - 1)) < 2. Полагая
Алгебра
324
log2(2x - 1) - у, получим неравенство у(1 + у) < 2
или yz + у - 2 < 0, откуда -2 < у < 1. Возвраща-
ясь к переменной х, получим 2~2 < 2х - 1 < 2;
| < 2х < 3; log2 | < х < log2 3. Итак,
решением данного неравенства служит интервал
(log2 5/4; log2 3).
§ 39. АРИФМЕТИЧЕСКАЯ ПРОГРЕССИЯ
1. Числовая последовательность, каждый член
которой, начиная со второго, равен предшествую-
щему члену, сложенному с одним и тем же числом,
называется арифметической прогрессией.
Обозначение: сц, а2, аз,... , ап.
2. Число d-a2-ai “аз-а2“"”“аЛ-аЛ-1 “•••
называется разностью арифметической прогрес-
сии.
3. Для того чтобы задать арифметическую про-
грессию (ап), достаточно знать ее первый член aj и
разность d.
4. Формула n-го члена арифметической прогрес-
сии имеет вид
ап “ at + d(n - 1). (1)
5. Формула суммы п первых членов арифмети-
ческой прогрессии имеет вид
Sn - ^п. (2)
6. Если в формулу (2) подставить вместо ап его
выражение по формуле (1), то получится соотноше-
ние
8„ - • п.
7. Из определения разности арифметической
прогрессии следует, что
eq + ап — a^ + дп-1 — ...,
т.е. сумма членов, равиоудалеииых от концов про-
грессии, есть величина постоянная.
8. Пример. Найти члены арифметической про-
грессии, если сц + as — 24, л2 • а2 — 60.
Решение. Согласно условию получаем систему
уравнений:
{«1+Л5—24, _____ ( fli+fli+4d“24,
я2 ' аз “ 60 ( 0*1 4" <0(«1 + 2d) — 60
Л1 + 2d- 12,
(fl! + d)- 12-60
ai + 2d — 12,
fl! + d — 5
( d+5-12, Г d-7,
1 flj + d- 5 I «1 “ “2.
Ответ: -2; 5; 12; ... .
§ 40. ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ПРОГРЕССИЯ
1. Числовая последовательность, первый член
которой отличен от нуля, а каждый член, начинал
со второго, равен предшествующему члену, умно-
женному иа одно и то же ие равное нулю число,
называется геометрической прогрессией.
Обозиачеиие: Ъ\, Ьг, Ьз...
2. Число q — b2: bi — Ьз: Ь2 — • • • — bn: b„-i =
называется знаменателем геометрической прогрес-
сии.
3. Для того чтобы задать геометрическую про-
грессию (Ь„), достаточно знать ее первый член Iq и
знаменатель q.
4. Формула n-го члена геометрической прогрес-
сии имеет вид
bn “ biqn~l. (1)
5. Формула суммы п первых членов геометриче-
ской прогрессии имеет вид
Sn - (2)
6. Из формулы n-го члена следует, что
bi • bn — b2 • b„-i — ... .
7. Пусть (xn) — геометрическая прогрессия со
знаменателем q, где |<у| < 1 и q / 0. Суммой бес-
конечной геометрической прогрессии, знаменатель
которой удовлетворяет условию |д| < 1, называется
предел суммы п первых ее членов при п —> оо.
8. Обозначим сумму бесконечной прогрессии че-
рез S. Тогда справедлива формула S- lim 8П-Д.
9. Пример. Обратить периодическую дробь
0,58333 ... в обыкновенную.
Решение. Данную дробь можно записать в виде
0,58333 ...» уот+ (тбОТ + тоШЯЬ + •”)• Выражение
в скобках представляет собой сумму бесконечной
геометрической прогрессии, у которой Х{ - 0,003,
a q — 0,0003 : 0,003 — 0,1. Следовательно,
л cozo\ — 58 , 0,003 58 , 1 7
U,OS(d) - ТОО + ТООД ТОО + 300 12’
§ 41. ПОНЯТИЕ УГЛА
И ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКОГО КРУГА
1. Углом называется подмножество плоскости,
ограиичеииое двумя лучами, исходящими из общей
точки. Лучи называются сторонами угла, а общая
точка — вершиной угла.
2. Чтобы измерить угол, проведем окружность
с центром в вершине угла и радиуса единица. Пе-
ресечением этой окружности и угла является дуга
окружности, длина которой и есть мера угла в ра-
дианах.
3’5
МАТЕМАТИКА
3. Рассмотрим окружность с центром в начале
координат и радиуса 1. (Уравнение этой окружно-
сти: х1 2 3 + у2 — 1.) Каждому углу стааится в со-
ответствие точка на окружности. Сначала углу а
ловится в соответствие его радианная мера а. Да-
не от точки с координатами (1; 0)(начало отсче-
та на окружности) в положительном направлении
(против часовой стрелки) отмеряется дуга длиной
о. Конец дуги отождествляется с углом а. На
рис. 15 отмечены некоторые углы на окружности.
Рис. 15
J 42. ДЕЙСТВИТЕЛЬНОЕ ЧИСЛО КАК УГОЛ.
ГРАДУСНАЯ МЕРА УГЛА.
СИНУС, КОСИНУС, ТАНГЕНС И КОТАНГЕНС
УГЛА
1. На единичной окружности можно отметить
любое число а, пройдя по окружности от нача-
ла отсчета по часовой стрелке (или против часовой
стрелки в случае отрицательного а) а (или -а) еди-
ниц. Таким образом, мы можем считать углом лю-
бое действительное число.
2. Разным углам может соответствовать одна
точка на окружности.
Например, углы 0, 2тг, 4тг находятся в начале
отсчета, т.е. в точке (1;0); углы и - j находятся
в точке (О; -1). Углы а и /Э находятся в одной
точке тогда и только тогда, когда а - (3 кратно 2тг,
т.е. а - /3 “ 2тгп, п 6 Z.
3. В практическом применении более удобной
является градусная мера угла. Так как полуокруж-
дости соответствует центральный угол 180°, длина
ее равна тг радианам, то тг “ 180°, а 1° —
Приведем соответствие между градусной и ради-
анной мерой некоторых углов: 30° - 45° -
60° = 90° - 120° - 135° - Яр.
150° =
4. Отождествляя угол а с точкой единичной
окружности, синус угла a (sin а) определяется как
координата у этой точки, а косинус угла a (cos а) —
как координата х, т.е. sin а есть проекция точки а
на вертикальную ось (ось Оу), a cos а — проекция
точки а на горизонтальную ось (ось Ох).
5. Тангенсом и котангенсом угла называются
функции tg а — 2^, ctg a =
§ 43. ЗНАЧЕНИЯ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ
ФУНКЦИЙ НЕКОТОРЫХ УГЛОВ.
ЧЕТНОСТЬ, НЕЧЕТНОСТЬ И ПЕРИОДИЧНОСТЬ
ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ
1. Из прямоугольного треугольника АОВ
(рис. 16) при а “ 30° имеем: |АВ| = sin 30° = |
(согласно свойству катета, лежащего против угла
Аналогично cos 60° — sin 60° =
tg60° - у/З; ctg 60° - -yg.
v3
Из прямоугольного треугольника АОВ (рис. 16)
при а == 45° имеем |ОА| == 1, |ОВ| = |АВ| ==
= sin 45° - cos 45° » х. По теореме Пифагора
х2 + х2 - 1, х = ч/2/2, т.е. sin45° - cos45° -
tg45° - ctg 45° - 1.
На рис. 15 на оси Ох указаны косинусы, а на
оси Оу — синусы некоторых углов.
2. Из определений вытекают следующие свой-
ства четности, нечетности и периодичности синуса,
косинуса, тангенса и котангенса:
sin(a + 2тгп) — sin a, cos(a + 2тгп) — cos а, п Е Z.
Это свойство называется периодичностью.
sin(-a) — - sin а — это свойство синуса называ-
ется нечетностью (рис. 16).
cos(-a) — cos а — это свойство косинуса назы-
вается четностью (рис. 16).
tg (-а) - - tg a, ctg(-a) - - ctg а,
tg (а + тгп) - tg a, ctg (а + тгп) - ctg а, п g Z.
Алгебра
326
§ 44. ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ ТОЖДЕСТВА
ОДНОГО АРГУМЕНТА.
ФОРМУЛЫ СЛОЖЕНИЯ
1. Из теоремы Пифагора следует основное три-
гонометрическое тождество:
sin2 а + cos2 а “ 1.
2. Из основного тригонометрического тождества
следуют формулы:
| sin а| - - cos2 а; | cos а| = vl - sin2 а.
3. Из формул tga - ctg а - следует
tga ‘ ctgа = 1; tga=nA_; ctga = ^.
4. Разделив обе Части основного тригономе-
трического тождества на sin2 а / 0, получим
1 + ctg2 а == ——.
° вш* <Л
5. Разделив обе части основного тригономе-
трического тождества на cos2 а / О, получим
6. Формулы синуса суммы и разности двух ар-
гументов:
sin(a + /3) “ sin a cos /3 + cos a sin /3;
sin(a - /3) “ sin a cos /3 - cos a sin /3.
7. Формулы косинуса суммы и разности двух ар-
гументов:
cos(a + /3) = cos a cos/3 - sin asin/3;
cos(a - /3) “ cos a cos/3 + sin asin/3.
8. Формулы тангенса суммы и разности двух ар-
гументов:
9. Пример. Вычислить cos (а - /3), если
cos а “ “s', sin/З “ тг < а < < /3 < 2тг.
Решение. Находим значения sin а и cos/З с уче-
том четверти, которой принадлежат а И /3:
sin а “ 1 - cos2 а -
_з.
5’
cos/З - ^/1 -sin2/3 - У1 - (-|) -
Подставляя найденные значения в формулу коси-
нуса разности двух аргументов, находим
c°s(« ~Р) ~ (-5) ’ 5 + (_s) (“I) “ “ЯР
§ 45. ФОРМУЛЫ ПРИВЕДЕНИЯ.
ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ
ДВОЙНОГО АРГУМЕНТА
1. Из формул сложения вытекают следую-
щие формулы, Называемые формулами приведены
(n Е Z):
в!п(±а + тгп) “ ±(-1)" sin а,
cos(±a + тгп) “ (-1)" cos а, £
sin(±a + + тгп) “ (-1)" cos а,
cos(±a + ^ + лп) “ ^(-1)" sin а,
tg(a + + тгп) - - ctg а,
ctg(a + £ + тгп) — - tg а.
2. Знаки ± и ф в правых частях формул мож-
но уточнить, помимо формул сложения, с помо-
щью тригонометрического круга. Считая а острым
углом (0 < а < тр, перед функцией угла а ста-
вится такой знак, какой имеет приводимая функ-
ция угла ±а + тгп (или ±а + + тгп), что можно
выяснить, отметив рассматриваемые углы на три-
гонометрическом круге (окружность х2 + </2 - 1).
3. Из формул сложения, положив /3 - а, следу-
ют формулы двойного аргумента:
sin 2а “ 2 sin cos а,
2 2
cos2a~cos а - sin а,
cos 2а — 1 - 2 sin2 а,
cos 2а - 2 cos2 а - 1,
tg2a - -,^Чп -,
Б l-tgza’
а/^ + тг,а/т^ + тгтп; А, т € Z.
4. Пример. Упростить
1 - cos (у - Зтг) - cos2 + sin2 у.
Решение. 1 - С0з(^- - Зтг) - cos2 + sin2
“1-cos(3tt~t£)-(cos2 ^--sin2 ^)-l+cos ^-cosу»1.
5. Приведем формулы, выражающие sinx, соях
через tg
. 2 tg i 1-tg2 J
sinx - -—-As cosx - -—~£.
1+tg2 J 1+tg2 £
§ 46. ФОРМУЛЫ ПОНИЖЕНИЯ СТЕПЕНИ.
ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ
ПОЛОВИННОГО АРГУМЕНТА.
преобразование произведения
тригонометрических ФУНКЦИЙ В СУММУ
1. Выражая sin2 а и cos2 а из формул cos 2a
“ 1 - 2 sin2 a, cos 2a - 2 cos2 a - 1, получим так
называемые формулы понижения степени:
sin2 a - k£“2«; cos2 a -
МАТЕМАТИКА
2, Положив а “ | и извлекая корень из формул
снижения степени, получим |sin || - 1~2°в*,
!tMll “ Разделив почленно последние
равенства, получим:
Ml -
3. Приведем две формулы, выражающие tg | че-
рез sin х, cos х: .
tg 5 - Л"1 ; tg £ = .
6 2 i +COS X ’ 6 2 sinx
4. Запишем формулы для синуса суммы и синуса
разности аргументов х и у.
sin(x + у) — sin х cos у + cos х sin у',
sin(x - у) — sin х cos у - cos х sin у.
Сложив почленно эти равенства и раэдэлив ре-
зультат на 2, получим:
sinxcosy/= 8in^+^8in(-J^.
б. Запишем формулы для косинуса суммы и ко-
синуса разности аргументов х и у:
cos(x + у) — cos х cos у - sin х sin у",
cos(x - у) — cos х cos у + sin x sin у.
Сложив почленно эти равенства и разделив резуль-
тат на 2, получим:
cos х cos у ° H°»(£W+co.!^
Аналогично, вычитая из второго равенства пер-
вое, получаем:
sin х sin у “
§ 47. ФОРМУЛЫ СУММЫ И РАЗНОСТИ
ОДНОИМЕННЫХ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ
ФУНКЦИЙ
1. Выведем формулу, позволяющую преобразо-
вать сумму sin а + sin (3 в произведение тригономе-
трических функций. Положим а — х + у, 0 х- у
и иайдем
sin а + sin /3 — sin(x + у) + sin(x - у) —
» sin х cos у + cos х sin у + sin x cos у - cos x sin у -
— 2 sinx cos у.
Решив теперь систему уравнений а “ х + у,
3 = х - у относительно х и у, получим х — 2^^,
р= Следовательно,
sin а + sin/3 = 2 sin cos 2^.
2. Аналогичным образом выводятся формулы:
sin а - sin/З — 2 sin cos 2^-,
cos а + cos /3=2 cos cos •
cos a - cos/3 - -2 sin sin 2^.
3. Для суммы тангенсов имеем:
tg а + tg Н - sinot + sin^ - sinacos/3-l-sinaeosa
® ° cos a cos/3 cos о cos/3 ’
т.е. tga+tg/3 -
(a / £ + -nk; /3 / £ + -nk, k g Z).
4. Точно так же получаются следующие форму-
лы:
ctg a-ctg/1 -
sin «sm/З
5. Полезно также знать формулу для преобразо-
вания в произведение выражения a sin a + б cos a
(а и b — любые действительные числа, неравные
нулю). Эта формула имеет вид а sin а + b cos a —
rsin(a + <р), где г — v^a2 * * * + Ь2, tg tp -
§ 48. ФУНКЦИЯ у - sin x
1. Отметим основные свойства функции y=sin х:
а) область определения — вся числовая прямая,
т.е. D(sin) “ R;
б) множество значений — отрезок [-1; 1], т.е.
£(sin) = [-!;!];
в) функция нечетная: sin(-x) “ -sinx для всех
х g К;
г) функция периодическая с наименьшим поло-
жительным периодом 2тг, т.е. з1п(х + 2тг) — sinx для
всех х £ К;
v-д) sinx - 0 при х - тг/t, где k g Z",
е) sinx > 0 для всех х £ (2тгА; тг + 2тгк), к g Z;
ж) sinx < 0 для всех х £ (тг + 2тг/г; 2тг + 2тг/г),
к g Z;
з) функция возрастает от -1 до 1 в промежутках
[~т£ + 2тгк; + т£ + 2тг&], к g Z;
и) функция убывает от 1 до *1 в промежутках
[£ + 2тг/г, + 2тгк], к g 7L‘,
к) функция принимает наибольшее значение,
равное 1, в точках х — + 2тгА, к g Z;
л) функция принимает наименьшее значение,
равное -1, в точках х = ^ + 2тг&, к g Z.
2. Все перечисленные свойства синуса позволя-
ют построить его график на промежутке [~тг; тг].
Так как функция у — sin х имеет период 2тг, то
ее график на [-тг + 2тг&; тг + 2тг&] получается из гра-
фика на [-тг; тг] с помощью параллельного перёноса
(рис. 17).
Алгебра
32!
§ 49. ФУНКЦИЯ у = arcsinx
1. Функция у = sin х на отрезке [-£; £] возра-
стает и принимает все значения из отрезка [-1; 1].
Поэтому функция у = sin х на отрезке обратима,
т.е. имеет обратную функцию, которая называется
арксинусом и обозначается arcsin х. Геометрически
arcsinx означает величину угла (дуги), заключен-
ного в промежутке [-£; £], синус которого равен х.
2. График функции у = arcsin х изображен на
рис. 18. Этот график симметричен графику функ-
ции у = sinx, х € [“?•?] относительно прямой
У“Х.
3. Отметим свойства функции у = arcsinx:
a) D (arcsin) = [-1; 1];
б) Е (arcsin) = [~тр, £];
в) функция нечетная, т.е.
arcsin(-x) = - arcsinx;
г) функция возрастающая.
4. Приведем основные значения функции
arcsinx:
arcsin 1 = ^,
arcsin ,
arcsin 0 = 0,
arcsin^- = --j,
arcsin(-l) =
arcsin = w
arcsin j = £,
arcsin (-*) =
arcsin 1
§ 50. ФУНКЦИЯ у - cos x
1. Отметим основные свойства функции y=cos х:
а) область определения — вся числовая прямая,
т.е. D(cos) = К;
б) множество значений — отрезок [-1; 1], т.е.
Е(cos) = [-1; 1]; значит, косинус — функция огра-
ниченная;
в) функция четная: cos(-x) = cosx для всех
х е К;
г) функция периодическая с наименьшим пол»
жительным периодом 2тг, т.е. cos(x + 2тг) - cos:
для всех х £ R;
д) cosx = 0 при х = £ + irk, k £ Z;
е) cos х > 0 для всех х g (_ 5 + 2тг А; ? + ЗД
k е Z;
ж) cosx < 0 для всех х £ (^ + 2тг/г; + 2ri),
k € Z;
з) функция убывает от 1 до -1 в промежутки
[2тг/г, тг + 2тг&], k g Z;
и) функция возрастает от -1 до 1 в промежутка
[-тг + 2тгk\ 2тг&], k g Z;
к) функция принимает наибольшее значение,
равное 1, в точках х = 2тг&, k g Z;
л) функция принимает наименьшее значение,
равное -1, в точках х = тг + 2тг&, k g Z.
2. Все перечисленные свойства косинуса позво-
ляют построить его график на промежутке [-тг; т].
Ввиду того что период функции у = cos х равен 2я,
ее график на (-тг + 2тг&, тг + 2тг&] получается из гр»
фика на [-тг; тг] с помощью параллельного переноса
(рис. 19).
§ 51. ФУНКЦИЯ у = arccosx
1. Функция у = cos х на отрезке [0; тг] убываете
принимает все значения из отрезка [-1; 1]. Поэм-
му функция у = cos х на отрезке [0; тг] обратима,
т.е. имеет обратную функцию, которая называется
арккосинусом и обозначается у = arccosx. Геоме-
трически arccosx означает величину угла (дуги), за-
ключенного в промежутке [0; тг], косинус которого
равен х.
329
МАТЕМАТИКА
2, График функции у = arccosx изображен на
рис, 20. Этот график симметричен графику функ-
ции у “ cosx, х С [О; тг] относительно прямой у = х.
3. Отметим свойства функции у = arccosx:
a) D (arccos) = [-1; 1];
б) £ (arccos) = [О; тг];
в)агссоз(-х) = тг - arccosx;
г) функция убывающая.
4. Приведем основные значения функции
arccosx:
arccos 1 = 0,
arccos = J,
arccos 0 = £,
arccos = T1
arccos(-l) = тг.
arccos = -J,
arccos j = £,
arccos = ^
arccos
§ 52. ФУНКЦИЯ у = tg х
1.Отметим основные свойства функции у «« tgx:
а) область определения — множество всех дей-
ствительных чисел, кроме чисел вида х = £ + irk,
б) множество значений — вся числовая прямая,
т.е. £(tg) = К;
в) функция нечетная tg(-x) = -tgx для всех
i£0(tg);
г) функция периодическая с наименьшим поло-
жительным периодом тг, т.е. tg(x + тг) = tgx для
всех х Е D (tg);
д) tgx = О при х = irk, к 6 Z;
e)tgx > О для всех х 6 (irk-, £ + irk), к 6 Z;
ж) tgx < О для всех х £ (-£ + irk\irk), к 6 Z;
з) функция возрастает на каждом промежутке
(-J + irk-, + irk), к 6 Z.
2. Все перечисленные свойства тангенса позво-
ляют построить его график на промежутке (-^-\ тр.
Ввиду того что период функции у = tgx равен тг, ее
график на (-£ + тг/г; + тг/г) получается из графи-
ка на (~тр, £) с помощью параллельного переноса
(рис. 21).
§ 53. ФУНКЦИЯ у = arctgx
1. На промежутке (~%l ту) тангенс возраста-
ет и принимает все числовые значения, т.е.
Е (tg) = (-оо; оо). Поэтому функция у = tgx на
промежутке (-£; £) обратима, т.е. имеет обратную
функцию, которая называется арктангенсом и обо-
значается у = arctgx. Геометрически arctgx озна-
чает величину угла (дуги), заключенного в проме-
жутке (~5« тангенс которого равен х.
2. График функции у = arctgx изображен на
рис, 22.
Этот график симметричен графику функции
у — tgx, х Е (“5’> относительно прямой у = х.
3. Отметим свойства функции у = arctgx:
a) О(arctg) = (-оо; оо);
б) Е(arctg) = (-5; I);
в) функция нечетная, т.е.
arctg(-x) = - arctgx;
Г) функция возрастающая.
4. Приведем основные значения функции arctgx:
arctg >/3 = £,
arctg
arctgHi)
arctg(- i/З) = - J.
arctg 1 = ^,
arctg 0 = 0,
arctg(-l) = -^,
§ 54. ФУНКЦИЯ у - ctgx
1. Отметим основные свойства функции y=ctg х:
а) область определения — множество всех дей-
ствительных чисел, кроме чисел вида irk, к £ Z;
б) множество значений — вся числовая прямая,
т.е. Я(ctg) = К;
в) функция нечетная: ctg(-x) = - ctg х для всех
х € О (ctg);
г) функция периодическая с наименьшим поло-
жительным периодом тг, т.е. ctg(x + тг) = ctgx для
всех х Е D (ctg);
д) ctg х = О при х = £ + irk, k ig Z;
е) ctg х > О для всех х £ (тг/г; £ + тг/г), k £ Z;
ж) ctgx < О для всех х g (-£ + тг/г;irk), k Е Z;
Алгебра
330
з) функция убывает на каждом промежутке
(тг/е; тг + тг/г), k 6 Z.
2. Все перечисленные свойства котангенса по-
зволяют построить его график на промежутке
(0; тг), т.е. на промежутке, длина которого равна пе-
риоду функции. Поэтому график функции у = ctgx
на (тг/s; тг + irk) получается из графика на (0; тг) с по-
мощью параллельного переноса (рис. 23).
§ 55. ФУНКЦИЯ у = arcctgx
1. На промежутке (0; тг) котангенс убывает и
принимает все числовые значения, т.е. E(ctg) =
= (-оо; оо). Поэтому функция у = ctgx на проме-
жутке (0; тг) обратима, т.е. имеет обратную функ-
цию, которая называется арккотангенсом и обо-
значается у = arcctgx. Геометрически arcctgx
означает величину угла (дуги), заключенного в про-
межутке (0; тг), котангенс которого равен х.
2. График функции у = arcctgx изображен на
рис. 24.
Рис. 24
Этот график симметричен графику функции
у - ctgx, х 6 (0; тг) относительно прямой у = х.
3. Отметим свойства функции у = arcctgx:
a) Р(arcctg) = (-оо; оо);
б) Е(arcctg) = (0; тг);
в) функция убывающая;
г) arcctg(-x) = тг - arcctgx.
4. Приведем основные значения функции
arcctg х:
arcctg х/з — £,
arcctgT5 “
arcctg (--^) = %
arcctg(-v/3) = .
arcctg 1 - j,
arcctg 0 -
arcctg(-l) = 3?
§ 56. РЕШЕНИЕ ПРОСТЕЙШИХ
ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ
sin х = a, cos х = a, tg х = a, ctg х = а.
ЗАМЕНА ПЕРЕМЕННОЙ
В ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКОМ УРАВНЕНИИ
1. Формула для корней уравнения sinx - а (где
|а| 1) имеет вид
х - (-1)* arcsine + irk, k Е Z.
2. Частные случаи:
a) sinx — О <=> х = irk, k Е Z;
б) sin х - 1 <=> х = ^ + 2тгА, k Е Z;
в) sin х - -1 <=> х = + 2тгА, k Е Z.
3. Формула корней уравнения cosx - а (где
|а| 1) имеет вид
х “ ± arccosa + 2тгА, k £ Z.
4. Частные случаи:
a) cosx = 0 <=> х = £ + irk, k Е Z;
б) cosx — 1 <=> х = 2тгА, k Е Z;
в) cosx = -1 <=> х = тг + 2тгА, k Е Z.
5. Формула для корней уравнения tg х - а имел
вид
х - arctg а + irk, k £ Z.
6. Формула для корней уравнения
ctgx = а имеет вид
х = arcctg а + irk, /е Е Z.
7. Одним из основных методов решения три.
тонометрических уравнений, так же как и других
видов уравнений, является метод замены перемен-
ной.
Пример. Решить уравнение
2 sin2 х + 7 cosx -5=0.
Решение. Так как sin2 х = 1 - cos2x, то
уравнение можно переписать следующим образом:
2(l~cos2 х)+7 cosx-5-О, т.е. 2 cos2 x-7cosx+3B
=0. Полагая cosx = у, приходим к квадратному
уравнению 2уг - 7у + 3 = 0, откуда у\ “ й “3,
и получаем совокупность двух простейших уравне-
ний cosx = j, cosx = 3. Первое из них имеет
решения х = ±у + 2тгА, k Е Z, а второе решений
не имеет.
§ 57. МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ
ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ
1. Тригонометрическое уравнение вида
k • Л-1
по sin x + aisin х cosх+
+ «2 sin* 2 х cos2 х + • • • + «к, cos* x - 0,
все члены которого имеют одну и ту же /е-ю сте-
пень относительно синуса и косинуса, называется
331
МАТЕМАТИКА
однородным. Однородное уравнение легко сводится
«уравнению относительно tgx, если все его члены
разделить на cos* х. При этом если во / 0, то такое
деление не приведет к потере решений, посколь-
ку значение cosx “Оне удовлетворяет уравнению.
Если же ао “ 0, то cosx выносится за скобки.
Пример. Решить уравнение
2 2
2 sin х - sin х cos х - cos x — О.
Решение. Разделив все члены уравнения на
cos2x, получим 2tg2x - tgx - 1 = 0; tgx == 1,
tgx » x - j + irk, k E Z; x = -arctg | + тгп,
л € Z.
2. Уравнение вида a cos x + b sin x “ с равно-
сильно уравнению rsin(x + <р), где r — v/a2 + b^,
^-arcsin
Пример.
sinx+ vicosx“l О | sinx+ cosx= | О
О sin(x+ £)- | О x+ % = (-l)"^ + тгп, RgZ;
x“-J + (-1)"тр + тгп, ngZ.
3. Наиболее часто применяется метод, состоя-
щий в том, что все члены уравнения, стоящие в
правой части, переносятся в левую часть; после че-
го левая часть уравнения разлагается на множи-
тели. При этом применяются формулы разложе-
ния тригонометрических функций в произведение,
формулы понижения степени, формулы преобразо-
вания произведения тригонометрических функций
в сумму.
Пример. Решить уравнение sin Зх “ sinx.
Решение. Имеем sin Зх-sinх=0ф>2sinx cos2х=
•0. Значит, либо sinx = О, откуда х - тгп, п £ Z,
либо cos2x - 0, откуда х = | + у, л £ Z.
§ 58. ПРЕДЕЛ ФУНКЦИИ
И НЕПРЕРЫВНОСТЬ.
ПРИРАЩЕНИЕ ФУНКЦИИ
1. Число b называется пределом функции f(x)
при х, стремящемся к а, если для любого положи-
тельного е найдется такое положительное число <5,
что при всех х / а, удовлетворяющих неравенству
|х-а| < 6, справедливо неравенство |/(х) - б| < е.
При этом употребляют запись lim f(x) => b.
х—>а
2. Если функция f (х) имеет предел при х —а,
то этот предел — единственный.
3. Теоремы о пределе суммы, произведения и
частного. Если при х —а существуют пределы
функций f и g, то:
1) lim(/(x) + g(x)) = lim f(x) + lim g(x);
x—x-+a дг—>a
2) lim /(x)g(x) - lim f(x) lim g(x);
x->a x—x-+a
шил*/
3) Ш где 0;
4) lim kf(x) == k lim /(x), где k — постоянный
x-+a x-+a
множитель.
4. Пример. lim - lim =
x->-l x+1 x-.-1 x+1
- lim (x2 - x + 1) - 1 + 1 + 1 - 3.
x—>-l
5. Функция f (x) называется непрерывной в точ-
ке хо, если она определена в некоторой окрестности
этой точки и если предел функции при х —хц ра-
вен значению функции в этой точке, т.е.
lim /(х) - f(x0).
X—ьхо
6. Приращением функции f (х) в точке х назы-
вается величина Д f (х) = f (х + Дх) - f (х), где Дх —
приращение аргумента (произвольное число).
Например, Дх2 » (х + Дх)2 - х2 “ 2хДх - Дх2.
Функция называется возрастающей, если
Д/Чх) > 0 при любых Дх > 0. Функция называет-
ся убывающей, если Д/(х) < О при любых Дх > 0.
§ 59. ПРОИЗВОДНАЯ
И ПРАВИЛА ЕЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ
1. Производной функции f (х) в точке х назы-
вается предел отношения приращения Д/ функции
в точке х к приращению Дх аргумента, когда по-
следнее стремится к нулю. Это можно записать так:
lim ££ “ ~ у' - &
х—>0 X—>0 “
2. Пример. Найти производную функции
у - у/х.
Решение. у' = lim = lim Ах “
х—>0 Дх х—.0 Дх
— lim ----х/^х~,х = lim . 1 —=* --=..1—„ —
х—>0 Дх(\/хЧДхчух) х—>0 Vx+Дх+^/х у/хГу/х
- -*
2-/Г
3. Пусть и и и — две функции, определенные
на одном и том же промежутке. Тогда производная
суммы этих функций равна сумме их производных,
т.е.
(ц(х) + v(x)Y “ uz(x) + </(х).
4. Производная постоянной равна нулю: (C)z=0.
5. Производная произведения двух функций и
и и вычисляется по формуле
(и • и)' = и'и + щ/.
6. Если функции и и и имеют в точке х произ-
водные и если 1>(х) / 0, то в этой точке существует
производная их частного %, которая вычисляется
по формуле
Алгебра
33!
7. Производная от сложной функции Л(х) —
“ g(f (х)) находится по формуле
Л'(х) - g,(f (х)) • f(x),
т.е. производная сложной функции равна произве-
дению производных ее составляющих.
8. Пример. Найти производную сложной функ-
ции у — (3 - 5х + х1 2)100.
Решение, у' — 100(3 - 5х + х2)"(3 - 5х + х2)' “
- 100(3 - 5х + х2)"(-5 + 2х).
§ 60. ПРОИЗВОДНЫЕ
ОСНОВНЫХ ФУНКЦИЙ
1. Производная степенной функции х*, где
А £ К, х > О, равна произведению показателя k
на степень xk~l, т.е.
(х*) = Ах*'1.
2. Производные тригонометрических функций
вычисляются по следующим формулам:
(sinx)' — cosx, (соях/ — -sinx,
(tgx)' “ —, (ctgx)' “ - . .
' e ’ COS2 X ’ v = 7 sin2 X
3. Производная показательной функции у “ ах
вычисляется по формуле (а*)' — ах In а, в частности
(ех)' = ех.
4. Производная логарифмической функции у =
“ loga х находится по формуле (loga х)' — nVa'
В частности, производная натурального лога-
рифма вычисляется по формуле (1пх)' — |.
§ 61. КАСАТЕЛЬНАЯ
К ГРАФИКУ ФУНКЦИИ
1. Касательной к кривой в данной точке М назы-
вается предельное положение секущей NM, когда
точка N стремится вдоль кривой к точке М.
2. Угловой коэффициент касательной к графику
функции равен значению производной этой функ-
ции в точке касания:
А “ tg<p “ lim Хг “ (х).
х—>о
В этом заключается смысл производной.
3. Уравнение касательной к кривой у — f(x) в
заданной точке имеет вид:
У “ Уо “ “ хо).
где (хо‘, Уо) — координаты точки касания, (х; у) —
текущие координаты, т.е. координаты любой точ-
ки, принадлежащей касательной, а /'(хо) “ А “
“ tg — угловой коэффициент касательной.
§ 62. ИНТЕРВАЛЫ МОНОТОННОСТИ,
МАКСИМУМЫ И МИНИМУМЫ ФУНКЦИИ
1. Теорема. Если функция f имеет положитель-
ную производную в каждой точке интервала (a;i),
то функция возрастает на этом интервале. Если
функция f имеет отрицательную производную в ка-
ждой точке интервала (а; Ь), то функция убывает на
этом интервале.
2. Внутренние точки области определения функ-
ции, в которых производная функции равна нулю
или не существует, называются критическими.
3. Точка хо из области определения функции j
называется точкой минимума (максимума) этой
функции, если найдется б-окрестность (xq-<5; xq+i?)
точки хо, такая, что для всех х / хо из этой
окрестности выполняется неравенство f(x) > /(хц)
(f(x) < f(x0)).
4. Точки минимума и максимума называют!
точками экстремума данной функции, а значе-
ния функции в этих точках — соответственно лика
мумом и максимумом функции (или экстремума
функции).
5. Необходимое условие существования экстре
мума.
Теорема Ферма. Если точка хо является точ-
кой экстремума функции f(x) и в этой точке су-
ществует производная функции f(x), то она рави
нулю, т.е. /'(х) = О.
6. Достаточные условия существования экс-
тремума. Пусть функция непрерывна и имеет про-
изводную f(x) в некоторой окрестности точки хо-
Тогда:
если f(x) < О на интервале («; хд) и f'(x) > О
на интервале (х0; Ь) (т.е. производная меняет знак
с минуса на плюс), то хо — точка минимума функ-
ции f (х);
если f'(x) > О на интервале (а\ xq) и f(x) < О
на интервале (х0; Ь) (т.е. производная меняет знаке
плюса на минус), то хо — точка максимума функ-
ции f(x).
§ 63. ОБЩАЯ СХЕМА
ИССЛЕДОВАНИЯ ФУНКЦИИ
Пример. Исследовать функцию у = |x'l-jx,i-x!
и построить ее график.
Решение.
1) Здесь D(f) - К. (
2) Функция не является ни четной, ни нечетной,
ни периодической.
3) Найдем точки пересечения с осью Ох (т.е,
корни функции): |х4 * * - |х3 - х2 — О xi - О,
Х2 Я -1,4, хз Я 2,8.
333
МАТЕМАТИКА
4) Находим производную: /'(х) — х3 - х2 - 2х —
• х(х2-х-2) = (х +1)х(х-2). Приравняв производ-
иуюкнулю, получим критические точки: х - -1,
х°0, х = 2.
5) Найденные критические точки разбивают чи-
словую прямую на четыре промежутка (-оо; -1),
(-1;0), (0; 2) и (2;оо).
Составим таблицу
X Г(х) /(х)
(-оо; -1) - убыв.
-1 0 -A min
(-1; 0) + возр.
0 0 0 шах
(0; 2) - убыв.
2 0 и min
(2;+оо) + возр.
6) Используя результаты исследования, строим
график функции (рис, 25).
§ 64. ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ
НАИБОЛЬШЕГО И НАИМЕНЬШЕГО
ЗНАЧЕНИЙ ФУНКЦИИ
1. Для отыскания наименьшего и наибольшего
значений функции, дифференцируемой на проме-
жутке, следует найти все критические точки функ-
ции, лежащие внутри промежутка, вычислить зна-
чения функции в этих точках и на концах проме-
жутка, а затем из всех полученных таким образом
чисел выбрать наименьшее и наибольшее.
2. Пример. Найти наибольшее и наименьшее
значения функции у — -2х3-Зх2+4 на промежутке
[-2;-0,5].
Решение. Находим критические точки функ-
ции. Так как у' — -6х2-6х - -6х(х+1), то имеются
две критические точки: х » О их - -1. На проме-
жутке лежит одна из критических точек: х = -1.
Так как у(~2) “ 8, у(~1) — 3, у(-0,5) = 3,5, то
наименьшее значение функции у — -2х3 - Зх2 + 4
достигается в точке х = -1 и равно 3, а наиболь-
шее — в точке х = -2 и равно 8.
Кратко это можно записать так:
[-2^t5]“ 3> “ У(~2) “ 8'
3. Пример. Вписать в круг радиуса R прямо-
угольник наибольшей площади.
Решение. Обозначим длину одной из сто-
рон прямоугольника через х; тогда длина дру-
гой стороны равна V4R2 - х2, а площадь равна
S(x) - xV4R2-x2.
Наибольшее значение функции S(x) на отрезке
[О; 2R] достигается при х - R\^2, т.е. искомым
прямоугольником служит квадрат.
ГЕОМЕТРИЯ
ПЛАНИМЕТРИЯ
Т.2. Сумма двух смежных углов равна 180°,
§ 1. СИСТЕМА АКСИОМ ПЛОСКОСТИ
A.I.1 (Аксиома принадлежности.) Какова бы ни
была прямая, существуют точки, принадлежащие
этой прямой, и точки, не принадлежащие ей.
A.I.2 (Аксиома принадлежности.) Через любые
две точки можно провести прямую, и только одну.
A.II.1 (Аксиома расположения точек.) Из трех
точек на прямой одна и только одна лежит между
двумя другими.
A.II.2 (Аксиома разбиения плоскости.) Прямая
разбивает плоскость на две полуплоскости.
A.III.1 (Аксиома измерения отрезков.) Каждый
отрезок имеет определенную длину, большую ну-
ля. Длина отрезка равна сумме длин частей, на
которые он разбивается любой его точкой.
А.Ш.2 (Аксиома измерения углов.) Каждый
угол имеет определенную меру, большую нуля.
Развернутый угол равен 180°. Градусная мера угла
равна сумме градусных мер углов, на которые он
разбивается любым лучом, проходящим между его
сторонами.
A.IV.1 (Аксиома откладывания отрезков.) На
любой полупрямой от ее начальной точки можно
отложить отрезок заданной длины, и только один.
A.IV.2 (Аксиома откладывания углов.) От лю-
бой полупрямой в заданную полуплоскость можно
отложить угол с заданной градусной мерой, мень-
шей 180°, и только один.
A.IV.3 (Аксиома существования треугольника,
равного данному.) Каков бы ни был треугольник,
существует равный ему треугольник в заданном
расположении относительно данной полупрямой.
A.V.1 (Аксиома параллельных прямых.) Через
точку, не лежащую на данной прямой, можно про-
вести не более одной прямой, параллельной данной.
§ 2. УГЛЫ
Вертикальные углы'.
Z/ и Z3, Z2 и Z4.
Т.1. Вертикальные углы равны.
Смежные углы:
Z/ и Z2, Z2mZ3, Z3 и Z4, Z< и Z/.
Внутренние накрест лежащие углы:
Z3 и Ls, Z< и Ze.
Внешние накрест лежащие углы:
Z/ и Z7. Z2 и Z3.
Внутренние односторонние углы:
Z3 и Ze, Z< и Ze.
Внешние односторонние углы:
Z2 и Z7, Z/ и Ze.
Соответственные углы:
и Ze, Z< и Ze, Z2 и Ze, Z3 и Li.
Т.З. (Признаки параллельности прямых,]
АВ || СП, если:
1. Внутренние накрест лежащие углы равны.
2. Сумма внутренних односторонних углов равнв
180°.
3. Соответственные углы равны.
Т.4. (Обратная теореме 3.) Если АВ || CD, то:
1. Внутренние накрест лежащие углы равны.
2. Сумма внутренних односторонних углов равнв
180°.
3. Соответственные углы равны.
Углы с параллельными сторонами
Т.5.
1. Если стороны острого Z1 параллельны сторонам
острого Z2, то Z/ — L2 (рис. 2.1).
2. Если стороны тупого Z1 параллельны сторонам
тупого Z2, то Z/ - Z2 (рис. 2.2).
3. Если стороны LI и L2 параллельны и один
из этих углов острый, а другой — тупой, то
Lt + L2 - 180° (рис. 2.3).
МАТЕМАТИКА
Углы с перпендикулярными сторонами
Рис. 2.4
Т.6.
1, Если стороны острого Z2 перпендикулярны сто-
ронам острого Z2, то L1 — L2 (рис. 2.4).
Если стороны острого Z1 перпендикулярны сто-
ронам тупого L2, то LI + L2 = 180° (рнс. 2.5).
§ 3. ТРЕУГОЛЬНИКИ
Виды треугольников: равносторонний, равнобе-
дренный, разносторонний; остроугольный, прямо-
угольный, тупоугольный.
Т.1. {Сравнение сторон и углов.) В равных тре-
угольниках:
1, Против равных сторон лежат равные углы.
2. Против равных углов лежат равные стороны.
3. Против большей стороны лежит больший угол.
4. Против большего угла лежит большая сторона.
Т.2. Во всяком треугольнике:
1, Сумма двух сторон больше третьей, а разность —
меньше третьей.
2, Внешний угол равен сумме внутренних углов, не
смежных с ним.
3, Сумма внутренних углов равна 180°.
Т.З. (Признаки равенства треугольников.) Два
греугольника равны, если у них соответственно
равны:
1, Две стороны и угол между ними.
2. Два угла и прилежащая к ним сторона.
3. Три стороны.
Т.4. (Признаки равенства прямоугольных тре-
уольников.) Два прямоугольных треугольника
равны, если у них соответственно равны:
1, Гипотенуза н острый угол.
2, Катет и противолежащий угол.
3. Катет и прилежащий угол.
4, Два катета.
5, Гипотенуза н катет.
Основные линии в треугольнике: высота, меди-
ана, биссектриса, срединный перпендикуляр, сред-
ня линия.
Т.5. (Четыре замечательные точки.) Во вся-
ком треугольнике пересекаются в одной точке:
1. Три медианы. (Точка пересечения медиан —
центр тяжести треугольника — делит каждую ме-
диану в отношении 2:1, считая от соответствующей
вершины.)
2. Три высоты (нлн их продолжения).
3. Три срединных перпендикуляра. (Точка их пе-
ресечения является центром окружности, описан-
ной около треугольника.)
4. Три биссектрисы внутренних углов. (Точка их
пересечения является центром окружности, впи-
санной в треугольник.)
Т.6. Медиана, проведенная из вершины прямого
угла прямоугольного треугольника, равна половине
гипотенузы.
Т.7. (Свойство биссектрисы внутреннего угла.)
Биссектриса внутреннего угла треугольника делит
его сторону на части, пропорциональные прилежа-
щим сторонам (т.е. AD : CD = с : и) (рис. 3.1).
Т.8.
1. Катет прямоугольного треугольника есть среднее
пропорциональное между гипотенузой и проекцией
этого катета на гипотенузу (т.е. АС2 = АВ • АН,
ВС2 - АВ • ВН) (рис. 3.2).
2. Высота прямоугольного треугольника, проведен-
ная из вершины прямого угла, есть среднее пропор-
циональное между проекциями катетов на гипоте-
нузу (т.е. СН2=АН-ВН).
Определение. Два треугольника называются по-
добными, если углы одного равны соответственным
углам другого и сходственные стороны пропорцио-
нальны.
Т.9. (Признаки подобия треугольников.) Два
треугольника подобны, если:
1. Два угла одного соответственно равны двум
углам другого.
2. Две стороны одного пропорциональны двум сто-
ронам другого н углы, образованные этнмн сторо-
нами, равны.
3. Стороны одного пропорциональны сторонам дру-
гого.
Т.10. (Отношение сходственных элементов по-
добных треугольников.) Если треугольники подоб-
ны, то отношение сходственных сторон равно отно-
шению их:
Геометрия
ззе
1. Периметров.
2. Сходственных высот, сходственных медиан,
сходственных биссектрис.
3. Радиусов вписанных в них окружностей, радиу-
сов описанных около них окружностей.
Т.Н. (Теорема косинусов.) Во всяком треуголь-
нике стороны а, b и с связаны зависимостью:
с2 = а2 + Ь2 - 2а • Ъ • cos С.
Т.12. (Теорема Пифагора.) В прямоугольном
треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме ква-
2 2,12
дратов катетов: с = а + b .
Т.13. (Теорема синусов.) Во всяком треугольни-
ке -.° - Ь п - -Д- - 2R, где R — радиус
sin A sin В sin С
окружности, описанной около треугольника.
Т.14. (Формулы площади треугольника.)
1. S= %aha.
2. S — |absinC.
3. (Формула Терона.)
S - у/р(р - а)(р - b)(p - с), где р -
4. S — рг, где г — радиус вписанной окружности.
§ 4. ЧЕТЫРЕХУГОЛЬНИКИ
Определение. Четырехугольником называется
фигура, которая состоит из четырех точек и че-
тырех последовательно соединяющих их отрезков.
При этом никакие три из данных точек не лежат
на одной прямой, а соединяющие их отрезки не пе-
ресекаются.
л—---------Параллелограмм.
/ / Определение. Это четырех-
/ / угольник, стороны которого
.....--Ль/ попарно параллельны.
Т.1. (Свойства параллелограмма.)
1. Противоположные стороны равны.
2. Противоположные углы равны.
3. Диагонали точкой пересечения делятся попо-
лам.
4. Сумма углов, прилежащих к одной стороне, рав-
на 180°.
5. Сумма квадратов диагоналей равна сумме ква-
дратов всех его сторон.
Т.2. (Признаки параллелограмма.) Четырех,
угольник является параллелограммом, если:
1. Две его противоположные стороны равны и №
раллельны.
2. Противоположные стороны попарно равны.
3. Противоположные углы попарно равны.
4. Диагонали точкой пересечения делятся пополам.
Прямоугольник.
Определение. Это параллело-
грамм, у которого все углы пр»
мые.
Т.З. (Свойства прямоугольника.)
1. Все свойства параллелограмма.
2. Диагонали равны.
Т.4. (Признаки прямоугольника.) Параллело-
грамм является прямоугольником, если:
1. Один из его углов прямой.
2. Его диагонали равны.
Ромб. Определение. Это
параллелограмм, у которого
все стороны равны.
Т.5. (Свойства ромба.)
1. Все свойства параллелограмма.
2. Диагонали перпендикулярны.
3. Диагонали являются биссектрисами его углов.
Т.6. (Признаки ромба.) Параллелограмм явл»
ется ромбом, если:
1. Две его смежные стороны равны.
2. Его диагонали перпендикулярны.
3. Одна из диагоналей является биссектрисой его
угла.
Квадрат. Определение. Это прямо-
угольник, у которого все стороны ров-
ны. (Или: это ромб, у которого ви
углы прямые.)
Т.7. (Свойства квадрата.)
1. Все свойства прямоугольника.
2. Все свойства ромба.
Т.8. (Признаки квадрата.) Прямоугольник
является квадратом, если он обладает какии-
нибудь признаком ромба.
Трапеция.
Определение. Это четы-
рехугольник, у которого
две противолежащие сто-
роны параллельны, а две
другие непараллельны.
МАТЕМАТИКА
Определение. Параллельные стороны трапеции
называют ее основаниями, непараллельные сторо-
вы — боковыми, а отрезок, соединяющий середины
(оковых сторон, — средней линией,
Т.9. (Свойства трапеции.)
1, Ее средняя линия параллельна основаниям и
равна их полусумме.
2. Если трапеция равнобокая, то ее диагонали рав-
ны и углы при основании равны.
3, Если трапеция равнобокая, то около нее можно
описать окружность (рис. 4.1).
3' . (Обратная 3.) Если около трапеции можно опи-
сать окружность, то она равнобокая.
I Если сумма оснований равна сумме боковых сто-
рон, то в нее можно вписать окружность (рис. 4.2).
(Обратная 4.) Если в трапецию можно вписать
окружность, то у нее сумма оснований равна сумме
(ежовых сторон.
Т.10. (Признак трапеции.) Четырехугольник
является трапецией, если его параллельные сторо-
ны не равны.
§ 5. МНОГОУГОЛЬНИКИ
Определения. 1. Ломаной А\А% ... Ап называ-
ется фигура, состоящая из точек Ai, А2, ... , Ап и
отрезков А1 Аг> А2А3.An-iAn (рис. 5.1, 5.2).
Рис. S.2
2. Ломаная называется простой, если она не имеет
самопересечений (рис. 5.1).
3. Ломаная называется замкнутой, если ее концы
совпадают (рис. 5.3, 5.4).
5. Плоским многоугольником (или многоугольной
плоскостью) называется конечная часть плоскости,
ограниченная многоугольником (рис, 5.5, 5.6).
Рис. 6.6 Рис. ,6.6
6, Многоугольник называется выпуклым, если он
лежит в одной полуплоскости относительно любой
прямой, проходящей через его сторону (рис. 5.3).
Т. (Св-ва выпуклого многоугольника.)
1. Сумма его внутренних углов равна 18О°(п - 2)
(п — число сторон).
2. Сумма его внешних углов, взятых По одному при
каждой вершине, равна 360°.
§ 6. ОКРУЖНОСТЬ, КРУГ
Определение. Окружностью называется фигу-
ра, состоящая из всех точек плоскости, находящих-
ся от данной точки на данном расстоянии (рис. 6.1).
Определение. Кругом называется фигура, со-
стоящая из всех точек плоскости, находящихся от
данной точки на расстоянии, не большем данного
(рис. 6.2).
Т. (Свойства окружности.)
1. Прямая может не иметь с окружностью общих
точек; иметь с окружностью одну общую точку (ка-
сательная)', иметь с ней две общие точки (секущая)
(рис. 6.3).
2. Через три точки, не лежащие на одной прямой,
можно провести окружность, и притом только одну
(рис. 6.4).
Рис. S.3 Рис. 6.4
4. Многоугольником называется простая замкну-
тая ломаная, соседние звенья которой не лежат на
одной прямой (рис. 5.3, 5.4).
Геометрия
338
3. Касательная перпендикулярна к радиусу в кон-
це его, лежащем на окружности (рис. 6.5).
4. Отрезки двух касательных, проведенных к
окружности из одной точки, равны (рис. 6.6).
5. Диаметр, перпендикулярный к хорде, делит
эту хорду и обе стягиваемые ею дуги пополам
(рис. 6.7).
5'. (Обратная 5.) Если диаметр делит пополам
хорду, то он перпендикулярен этой хорде.
6. Дуги, заключенные между параллельными хор-
дами, равны (рис. 6.8).
Рис. 6.8
Рис. 6.7
7. Точка касания двух окружностей лежит на ли-
нии их центров (рис. 6.9).
8. Если АВ — отрезок касательной к окружности,
а секущая т пересекает окружность в точках С и
D, то АС • AD — АВ2 (рис. 6.10).
9. Если хорды АВ и CD пересекаются в точке S, то
AS • BS - CS • DS (рис. 6.11).
10. Если через точку Р проведены две секущие
окружности, пересекающие ее соответственно в
точках А, В и С, D, то РА- РВ — PC-PD (рис. 6.12).
Рис. 6.11
§ 7. ПОСТРОЕНИЯ НА ПЛОСКОСТИ
С ПОМОЩЬЮ ЦИРКУЛЯ И ЛИНЕЙКИ
1. С помощью линейки можно выполнять следую-
щие построения на плоскости:
1) Построить прямую, проходящую через две
данные точки.
2) Построить луч, началом которого является
одна из данных точек, проходящий через втору»
данную точку.
3) Построить отрезок, соединяющий две данные
точки.
2. С помощью циркуля можно выполнять следую-
щие построения на плоскости:
1) Построить окружность, если построен ее
центр и концы отрезка, равного радиусу.
2) Построить любую из двух дополнительных
дуг окружности, если построен ее центр и концы
дуги.
3. План решения задачи на построение:
1) Анализ. (Предполагается, что задача реше-
на, находятся зависимости, которые могут быть ис-
пользованы для построения. Решение поставлен-
ной задачи сводится к ряду элементарных построе-
ний.)
2) Построение. (Выполняется построение, опи-
рающееся на обнаруженные в анализе зависимо-
сти.)
3) Доказательство. (Доказывается, что постро-
енная фигура удовлетворяет всем условиям зада-
чи.)
4) Исследование. (Выясняются зависимости ме-
жду данными элементами, при которых зад? ia име-
ет то или иное количество решений. В частности,
когда она не имеет решений.)
Пример. Построим треугольник по трем дан-
ным сторонам а, Ь и с.
Решение. Анализ. Пусть треугольник АВС по-
строен (рис. 7.1).
Так как точка В удалена от точки А на данное
расстояние с, то она принадлежит окружности с
центром в точке А и радиусом, равным с. Анало-
гично точка В принадлежит окружности с центром
в точке С и радиусом, равным а. Таким образом,
задача сводится к построению отрезка, равного дан-
ному, и точки пересечения двух окружностей с дан-
ными центрами и радиусами.
ми
МАТЕМАТИКА
Построение (рис. 7.2). Пусть а, Ь и с — данные
«резки.
1) Пров едем прямую т и возьмем на ней произволь-
ную точку А.
2) Построим отрезок АС — Ъ.
S) Построим окружность с центром в точке А и
радиусом, равным отрезку с.
() Построим окружность а>2 с центром в точке С и
радиусом, равным данному отрезку а.
5) Найдем точку В, принадлежащую обеим окруж-
ностям О>1 И U>2‘
f) Соединим точку В с точками А и С. Получим
треугольник АВС.
Доказательство. По построению в треугольни-
ке АВС АВ — с, АС — Ь и ВС — а, т.е. он равен
треугольнику, который требовалось построить.
Исследование. Задача построения отрезка
АС b разрешима всегда. А задача построения
точки В разрешима лишь тогда, когда сумма ради-
усов окружностей и больше расстояния ме-
жду их центрами, т.е. если с + а > Ъ. Аналогично
дяя существования решения должны выполняться
неравенства
Ъ + с > а и а + Ъ > с.
Замечание. Ясно, что если с + а > Ъ, то окруж-
ности «1 и а>2 пересекаются в двух точках. Пусть
В| — вторая точка пересечения этих окружностей.
Треугольник ABjC по трем сторонам равен тре-
угольнику АВС, т.е. новым решением он не являет-
ся.
§ 8. УГЛЫ В ОКРУЖНОСТИ
Определения.
Центральным углом в окружности называется
плоский угол с вершиной в ее центре (рис. 8.1).
Угол, вершина которого лежит на окружности, а
стороны пересекают эту окружность, называется
писанным (рис. 8.2).
Рис. 8.1
Т. (Свойства углов, связанных с окружностью.)
1. Вписанный угол либо равен половине соответ-
ствующего ему центрального угла (на рис. 8.3
ZABC - jZAOC), либо дополняет половину этого
угла до 180° (на рис. 8.4 LABC + % ЛАОС = 180°).
2. Углы, вписанные в одну окружность и опираю-
щиеся на одну и ту же дугу, равны.
3. Вписанный угол, опирающийся на диаметр, ра-
вен 90°.
4. Угол, образованный касательной к окружности
и секущей, проведенной через точку касания, равен
половине дуги, заключенной между его сторонами.
§ 9. ВПИСАННЫЕ И ОПИСАННЫЕ
ОКРУЖНОСТИ
Т.1. Во всякий треугольник можно вписать
окружность, и притом только одну. (Центром ее
является точка пересечения биссектрис треуголь-
ника.)
Т.2. Около всякого треугольника можно опи-
сать окружность, и притом только одну. (Центром
ее является точка пересечения срединных перпен-
дикуляров к сторонам треугольника.)
Т.З. Чтобы около четырехугольника можно бы-
ло описать окружность, необходимо и достаточно,
чтобы сумма его противоположных углов равнялась
180° (рис. 9.1).
Т.4. Чтобы в четырехугольник ABCD можно бы-
ло вписать окружность, необходимо н достаточно
выполнение равенства АВ + CD — AD + ВС (суммы
противоположных сторон равны) (рис. 9.2).
Т.5. Около правильного многоугольника можно
описать окружность, и в правильный многоуголь-
ник можно вписать окружность.
Т.6. Отношение длины окружности к ее диаме-
тру есть величина постоянная. (Ее обозначают гре-
ческой буквой тг.) = тг. Таким образом, длина
окружности радиуса R С — 2тгВ.
Т.7. Длина дуги окружности, соответствующая
центральному углу в п°, находится по формуле:
L = ТО * п’
Геометрия
340
§ 10. ПЛОЩАДИ ФИГУР
Определение (простой фигуры). Геометричес-
кую фигуру будем называть простой, если ее
Можно разбить на конечное число плоских тре-
угольников (плоский треугольник — это конеч-
ная часть плоскости, ограниченная треугольником)
(рис. 10.1).
Произвольный выпук-
лый четырехугольник
1. S — |didz sintp.
2. S = Sabd + Scbd ~
“ Sabc + Sadc ~
= Saob + Sboc +
+ ScoD + Sdoa-
Рис. 10.1
Рис. 10.2
Определение (площади произвольной фигуры).
Данная фигура имеет площадь S, если существуют
содержащие ее простые фигуры и содержащиеся!
ней простые фигуры с площадями, как угодно мало
отличающимися от S.
Примером простой фигуры является выпуклый
плоский многоугольник (рис. 10.2). Он разбивается
на плоские треугольники, например, диагоналями,
проведенными из какой-нибудь его вершины.
Определение (площади простой фигуры).
Площадь — это положительная величина, числен-
ное значение которой обладает следующими свой-
ствами:
1. Равные фигуры имеют равные площади.
2. Если фигура разбивается на части, являющиеся
простыми фигурами, то площадь этой фигуры рав-
на сумме площадей ее частей.
3. Площадь квадрата со стороной, равной единице
измерения, равна единице.
Круг
S - тгД2.
Круговой сектор
S - %R2a, где а — радианная мера
центрального угла.
Квадрат
1.S - а2.
2. S = р2.
Круговой сегмент, меньший полу-
круга.
1Ж ^сектора ОАтВ ~ &ОАВ*
Прямоугольник
1.3 - ab.
2. S ^d“ sin <р.
Параллелограмм
1.3- aha.
2. S = ab sin а.
3. S ^did2 siny>.
Ромб
1. S - ah.
2. S — a2 sin a.
3. 3 ™ ^2-
Трапеция
1. 3 -
2. S — sincp.
СТЕРЕОМЕТРИЯ
§ 11. СИСТЕМА АКСИОМ СТЕРЕОМЕТРИИ
Основными (неопределяемыми) геометрически-
ми фигурами в пространстве являются точки, пр*
мые и плоскости. Введение Плоскостей приводит
к необходимости дополнить систему аксиом плани-
метрии еще одной группой аксиом. А именно -
аксиомами группы С, в которой выражены
Основные свойства плоскостей в прост-
ранстве.
А.С.1. Какова бы ни была плоскость, существу-
ют точки, принадлежащие этой плоскости, и точки,
не принадлежащие ей.
А.С.2. Если две различные плоскости имеют об-
щую точку, то они пересекаются по прямой, прохо-
дящей через эту точку.
А.С.З. Если две различные прямые имеют об-
щую точку, то через них можно провести плос-
кость, и притом только одну.
341
МАТЕМАТИКА
Пользуясь этими аксиомами и аксиомами пла-
ниметрии, можно доказывать первые теоремы сте-
реометрии. Например, следующие:
Т.1. Через три точки, не лежащие на одной пря-
мой, можно провести плоскость, и притом только
одау.
Т.2. Если две точки прямой принадлежат плос-
кости, то вся прямая принадлежит этой плоскости.
Т.З. Если прямая АВ пересекает прямую CD, то
точки А, В, С и D лежат в одной плоскости.
Докажем теорему 1 (рис. 11.1).
Пусть точки А, В и С не лежат на одной прямой.
По A.I.2 можно провести прямые АВ и АС. Эти
прямые имеют общую точку. Тогда по А.С.З через
вщ можно провести плоскость. По A.I.2 прямая
АВ — единственная и прямая АС — единственная.
Следовательно, и плоскость АВС только одна.
Опираясь на систему аксиом и первые теоремы
стереометрии, можно строить сечения многогран-
ников плоскостями.
Пример. На ребрах Л/С, MD пирамиды MABCD
мяты соответственно точки Р и Q, а в грани МАВ
мята точка В. Построим сечение пирамиды плос-
костью а, проходящей через точки Р, Q и В.
Решение (рис. 11.2).
Рис. 11.2
1) Построим точки Р' , Q' и В' — проекции точек Р,
Q и В на плоскость АВС из центра М.
2) Так как ВВ' П QQ', то по Т.З эти прямые ле-
жат в одной плоскости. В этой плоскости по Т.2
лежат также прямые BQ и B'Q'. Построим точку
Sp “BQnB'Q'.
3) Аналогично построим точку S^PQCtP'Q'.
4) Так как точка Si лежит на прямой BQ, а пря-
мая BQ лежит в плоскости а, то точка Sp лежит в
плоскости а. Точка Sp лежит и на прямой B?Q',
которая лежит в плоскости АВС. Тогда точка Sp
лежит в плоскости АВС.
Таким образом, плоскости а и АВС имеют об-
щую точку Sp. Следовательно, по А.С.2 эти плос-
кости пересекаются по прямой, проходящей через
точку Sp.
Аналогично заключаем, что плоскости а и АВС
пересекаются по прямой, проходящей через точку
SZ.
Так как точки Sp и Sz лежат в плоскости а,
то по Т.2 прямая SpS2 лежит в плоскости а. Точ-
но так же прямая SiSz лежит и в плоскости АВС.
Таким образом, плоскость а пересекает плоскость
АВС по прямой SpS2. Эту прямую называют следом
плоскости а на плоскости АВС.
5) Построим точку S3 = АВ П SpS2. Точка S3 ле-
жит на прямой SpS2, т.е. она лежит в плоскости а.
Точка S3 лежит и на прямой АВ, т.е. она лежит в
плоскости МАВ. Таким образом, эти две плоскости
пересекаются по прямой S3B.
6) Прямая S3B лежит в одной плоскости с прямы-
ми МА и МВ. Найдем точки Ар — S3B П МА и
Bp = S3R П МВ. Получаем отрезок АрВр, являю-
щийся пересечением плоскости а с гранью МАВ.
7) Соединим точку Вр с точкой Р и точку Ар с точ-
кой Q.
В итоге получаем четырехугольник PQApBp —
искомое сечение.
§ 12. ПАРАЛЛЕЛЬНОСТЬ ПРЯМЫХ
И ПЛОСКОСТЕЙ
Определение (параллельных прямых в про-
странстве). Две прямые в пространстве называют-
ся параллельными, если они лежат в одной плоско-
сти и не пересекаются.
Определение (скрещивающихся прямых). Пря-
мые называются скрещивающимися, если они не
лежат в одной плоскости.
Т.1. Если а || Ъ и Р £ a, Q g Ь, то прямые а, Ь и
PQ лежат в одной плоскости.
Т.2. Через точку, не лежащую на данной пря-
мой, можно провести прямую, параллельную этой
прямой, и притом только одну.
Т.З. (Признак параллельности прямых.) Две
прямые, параллельные третьей, параллельны ме-
жду собой.
Геометрия
341
Т.4. Через две параллельные прямые проходит
плоскость, и притом только одна.
Определение (параллельности прямой и плос-
кости.) Прямая и плоскость называются парал-
лельными, если они не пересекаются.
Т.5. (Признак параллельности прямой и плос-
кости.) Если прямая а, не принадлежащая плоско-
сти а, параллельна какой-нибудь прямой Ь, лежа-
щей в плоскости а, то а || а (рис. 12.1).
Т.6. Если прямая т параллельна плоскости а
и плоскость (3, проходящая через прямую т, пе-
ресекает плоскость а по прямой mi, то т || ту
(рис. 12.2).
Определение (параллельных плоскостей). Две
плоскости называются параллельными, если они не
пересекаются.
Т.7. (Свойства параллельных плоскостей.)
1. Если две параллельные плоскости пересече-
ны третьей, то прямые пересечения параллельны
(рис. 12.3).
2. Отрезки параллельных прямых, заключенные
между параллельными плоскостями, равны
(рис. 12.4).
Т.8. (Признак параллельности плоскостей.)
Если две пересекающиеся прямые одной плос-
кости соответственно параллельны двум прямым
другой плоскости, то эти плоскости параллельны
(рис. 12.5).
Т.9. (Существование плоскости, параллельной
данной.) Через точку вне данной плоскости можно
провести плоскость, параллельную данной, и при-
том только одну.
Опираясь на систему аксиом стереометрии и тео-
ремы о параллельности прямых и плоскостей в про-
странстве, можно строить сечения многогранники
плоскостями.
Пример. На ребрах АВ и АС пирамиды ШВС
взяты соответственно точки D и Е. Построим се-
чение пирамиды плоскостью а, проходящей через
точки D и Е параллельно прямой МА.
Решение (рис. 12.6).
1) Так как точки D и Е лежат и в плоскости о, И1
плоскости АВС, то эти плоскости пересекаются по
прямой DE, а отрезок DE является пересечение»
плоскости а с гранью АВС,
Рис. 12.в
2) Так как плоскость а имеет с плоскостью ЛШ
общую точку D, то по А.С.2 эти плоскости пересе-
каются по прямой, проходящей через точку D. По
условию прямая МА параллельна плоскости о. То-
гда по Т.6 плоскость МАВ, проходящая через пря-
мую МА, пересекает плоскость а по прямой, па-
раллельной МА. Таким образом, плоскость о пе-
ресекает плоскость МАЛ по прямой, проходящей
через точку D параллельно прямой МА. Проведем
эту прямую и найдем точку Bi ее пересечения с
прямой МВ. Отрезок DBy является пересечение»
плоскости а с гранью МАВ.
3) Аналогично через точку Е в плоскости МАС про-
ведем прямую, параллельную прямой МА, и полу-
чим отрезок ЕСу, являющийся пересечением плос-
кости а с гранью МАС.
4) Точки В^ и Су лежат и в плоскости а, и в плос-
кости МВС. Значит, прямая В^С\ является их ли-
нией пересечения, а отрезок B^Ci является пересе-
чением плоскости а с гранью МВС.
Итак, четырехугольник DECyBy — это искомое
сечение пирамиды плоскостью а, ’
§ 13, ПЕРПЕНДИКУЛЯРНОСТЬ ПРЯМЫХ
И ПЛОСКОСТЕЙ
Определение. Две прямые называются перпеи- |
дикулярными, если они пересекаются под прямым
углом.
Т.1. Если две пересекающиеся прямые парал-
лельны соответственно двум перпендикулярным
прямым, то они тоже перпендикулярны.
Определение. Прямая, пересекающая плос-
кость, называется перпендикулярной этой плоско-
сти, если она перпендикулярна любой прямой, ко-
торая лежит в данной плоскости и проходит через
343
МАТЕМАТИКА
точку пересечения данной прямой с данной плоско-
стью.
Т.2. (Признак перпендикулярности прямой и
плоскости.) Если прямая перпендикулярна двум
пересекающимся прямым плоскости, проходящим
через точку пересечения данной прямой с дан-
ной плоскостью, то она перпендикулярна плоско-
сти (рис. 13.1).
Замечание. Если воспользоваться определени-
ем угла между скрещивающимися прямыми (углом
между скрещивающимися прямыми называется
угол между пересекающимися прямыми, которые
параллельны данным скрещивающимся прямым),
то предыдущее определение и теорему 2 можно
сформулировать следующим образом:
Определение. (Обобщенное определение перпен-
дикулярности прямой и плоскости.) Прямая назы-
вается перпендикулярной плоскости, если она пер-
пендикулярна любой прямой этой плоскости.
Т.2\ (Обобщенный признак перпендикулярно-
сти прямой и плоскости.) Если прямая перпенди-
кулярна двум пересекающимся прямым плоскости,
то она перпендикулярна этой плоскости (рис. 13.2).
Т.З. (Связь параллельности и перпендикулярно-
сти прямых и плоскостей.)
1. Если плоскость перпендикулярна одной из двух
параллельных прямых, то она перпендикулярна и
другой.
2. Если одна из двух параллельных прямых пер-
пендикулярна плоскости, то и другая прямая пер-
пендикулярна этой плоскости (рис. 13.3).
Определения (перпендикуляра и наклонной к
плоскости).
1. Перпендикуляром к плоскости называется та-
кой отрезок, лежащий на прямой, перпендикуляр-
ной этой плоскости, один конец которого (называ-
емый основанием) лежит на данной плоскости, а
другой лежит вне ее.
2. Длина этого перпендикуляра называется рассто-
янием от его конца, лежащего вне плоскости, до
самой плоскости.
3. Наклонной, проведенной из данной точки к дан-
ной плоскости, называется отрезок, соединяющий
данную точку с точкой (называемой основанием
наклонной) и не являющийся перпендикуляром к
плоскости.
4. Отрезок, соединяющий основания перпенди-
куляра и наклонной, проведенных из одной и
той же точки, называется проекцией наклонной
(рис. 13.4).
Т.4. (О трех перпендикулярах.) Прямая, про-
веденная на плоскости через основание наклонной
перпендикулярно ее проекции, перпендикулярна и
самой наклонной (рис. 13.5).
Т.4'. (Обратная Т.4.) Если прямая на плоско-
сти перпендикулярна наклонной, то она перпенди-
кулярна и проекции этой наклонной (рис. 13.5).
Рис. 13.5 ис. 13.в
Определение (перпендикулярности плоскос-
тей). Две пересекающиеся плоскости называются
перпендикулярными, если какая-либо плоскость,
перпендикулярная прямой пересечения этих плос-
костей, пересекает их по перпендикулярным пря-
мым (рис. 13.6).
Т.5. (Признак перпендикулярности плоскос-
тей.) Если плоскость проходит через прямую, пер-
пендикулярную другой плоскости, то эти плоскости
перпендикулярны (рис. 13.7).
Т.6. Если прямая, лежащая в одной из двух пер-
пендикулярных плоскостей, перпендикулярна пря-
мой их пересечения, то она перпендикулярна и дру-
гой плоскости (рис. 13.8).
Геометрия
§ 14. ВЫЧИСЛЕНИЕ РАССТОЯНИЯ
МЕЖДУ ДВУМЯ ТОЧКАМИ
Пусть Vi и У2 — заданные точки, расстояние d
между которыми требуется вычислить. Наиболее
распространенным способом вычисления d являет-
ся так называемый поэтапно вычислительный спо-
соб. Суть его состоит в том, что отрезок ViV2 вклю-
чается в какой-нибудь треугольник. Затем выпол-
няются необходимые подсчеты. Они зависят от ро-
ли отрезка ViV% относительно треугольника, в ко-
торый этот отрезок включен. Так, если отрезок
У1К2 является стороной прямоугольного треуголь-
ника, то, подсчитав другие стороны этого треуголь-
ника, пользуясь теоремой Пифагора, находят V1V2.
Если отрезок К1У2 является средней линией не-
которого треугольника, то он равен половине па-
раллельной ему стороны треугольника.
Если отрезок V1V2 является медианой какого-
либо треугольника, то для вычисления его длины
можно воспользоваться теоремой:
Во всяком параллелограмме сумма квадратов
диагоналей равна сумме квадратов всех его сторон.
Разумеется, для вычисления FiF2 могут быть
использованы и другие пути (подобие и т.д.).
Еще одним распространенным способом вычи-
сления расстояния К1У2 является координатный
способ. Суть его состоит в том, что, используя осо-
бенности заданной фигуры, выбирают в простран-
стве прямоугольную декартову систему координат
и в этой системе находят координаты (хг, yi! «1) и
(х2; У1\ г2) соответственно точек Vj и У2. Далее по
формуле
d- - х2)2 + (pi - у2)2 + - г2)2
подсчитывают искомое расстояние.
Пример 1. В основании пирамиды лежит равно-
бедренный треугольник АВС с прямым утлом при
вершине С, а ее боковое ребро МС перпендикулярно
плоскости основания и МС — 2АС. Считая АС — а,
найдем расстояния между серединами скрещиваю-
щихся ребер пирамиды.
Решение (рис. 14.1). 1) Пусть точки Р и Q —
середины соответственно ребер МС и АВ. Соединим
точку Q с точками С и Р.
Так как прямая МС перпендикулярна плоско-
сти АВС, то PC _L CQ. Найдем PQ из прямоуголь-
ного треугольника PCQ. В нем PC — %МС — а и так
как CQ — медиана, проведенная на гипотенузу, то
CQ - |АВ -
Таким образом, PQ — у/PC2 + CQ2 — 2^.
Рис. 14.1
2) Пусть точки Т и
V — середины соответ-
ственно ребер МВ и АС,
В плоскости МВС черн
точку Т проведем прямую
ТК || МС. Так как пря-
мая МС перпендикуляра!
плоскости АВС, то и пря-
мая ТК перпендикуляра
плоскости АВС. Соеди-
ним точку V с точка»
Т и К и найдем расстоя-
ние TV из получившегося
прямоугольного треуголь-
ника TVK. В нем ТК - о
(как средняя линия тре-
угольника МВС, парал-
лельная стороне МС) и
KV — (как средняя линия треугольника АВС,
параллельная стороне АВ).
Таким образом, TV - у/ТК2 + KV2 =
3) Нетрудно доказать, что расстояние от точи
В — середины ребра МА — до точки К равно рас-
стоянию TV, т.е. ВК “ 2^.
Пример 2. В прямоугольном параллелепипеде
ABCDAiB^CiDi отношение ребер AB:AD:AAi равно
2:4:1. На ребре AD взята точка Е такая, что
АЕ: AD — 3 : 4, а на диагонали А1С взята точка 0 -
середина ее. Считая AAi — а, найдем расстояние
Решение (рис. 14.2). Включим отрезок ОЕ, на-
пример, в треугольник ОО'Е, полученный следую-
щим образом: проведем диагональ АС основания,
в треугольнике А]АС проведем ОО' || А[А (тогда
ясно, что ОО' — это перпендикуляр к плоскости
основания) и точку Е соединим с точками О и О',
Тогда треугольник ОО'Е — прямоугольный, а иско-
мый отрезок ОЕ — это его гипотенуза. Подсчитаем
катеты ОО' и О'Е.
Находим ОО' — |АА1 J и О'Е - ау/2.
Таким образом, ОЕ-у/(ОО')2+(О'Е)2-%.
345
МАТЕМАТИКА
Мы решили пример поэтапно-вычислительным
способом. Покажем на этом же примере коорди-
натный способ.
Зададим в пространстве прямоугольную систему
координат Вхуг с началом в точке В. В качестве
осей координат Вх, By и Вг возьмем соответствен-
нопрямые ВА, ВС и BBi с направлениями положи-
тельного отсчета на них от точки В соответственно
к точкам А, С и Вр За единицу измерения примем
отрезок AAi = а.
В этой системе координат имеем: В(0;0;0),
4(2а;0;0), С(0;4а;0), Е(2а;За;0) и О(а;2а;$). Тогда
0£=У(2а-а)2+(За-2а)2+(О-^)2=^.
§ 15. ВЫЧИСЛЕНИЕ РАССТОЯНИЯ
ОТ ТОЧКИ ДО ПРЯМОЙ
Пусть требуется найти расстояние от точки W до
прямой т. В общем случае это расстояние находят
как высоту треугольника WUyU2, вершины Uy и
U2 которого выбирают на прямой т, учитывая при
этом условия конкретной задачи. Если требуется
не только найти расстояние от точки W до прямой
и, но и опустить перпендикуляр из точки W на
прямую т, то можно делать это, как показано в
следующей задаче.
Задача 1. Из данной точки W опустить перпен-
дикуляр на данную прямую т.
План решения. (Вычислительный способ)
(рис. 15.1).
W 1) Выберем на прямой
т две точки. Напри-
/ \ мер, [71 и 472.
/ \ 2) Соединим точки Ui и
^2 с точкой W. Пусть
Н у—в треугольнике WUiU2
2 = a, WUi -bn
It" Рис. 15.1 WU2 = с.
3)Если WH -L т, то выполняется соотношение
WU[ - UiH2 = WU2 - U2H2. (♦)
Если WU2 = WUi, то точка H — середина UiU2.
Пусть WV2 < WUi, тогда и U2H < UiH.
Заменим в равенстве (*) отрезок U2H разностью
Получим уравнение:
Ъ2 -UiH2 = с2 -(a-UiH)2,
и которого найдем отрезок U^H. Пусть UiH “ d.
Тогда UiH : UiU2 = d". a.
4) Построим на прямой т точку Н такую, что
1'iH: 471172 “ d : а. Соединим точку W с точкой
Я.
WH — искомый перпендикуляр.
Пример. В прямоугольном параллелепипеде
ABCDA1B1C1D1 отношение ребер АВ '.AD : АА± рав-
но 1 : 3 : 1. На ребре AjBi взята точка Р — его
середина, а на ребре AD взята точка Q такая, что
AQ:AD = 2:3. Из точки Z>i опустим перпендикуляр
на прямую PQ и найдем его длину.
Решение (рис. 15.2). 1) Выберем на прямой PQ
две точки: например, Р и Q.
Рис. 15.2
2) Соединим точки Р и Q с точкой Dy. Подсчитаем
стороны треугольника D\PQ. Для вычислений вве-
дем вспомогательный параметр, положив, напри-
мер, АВ ~ а. Находим, что D\Q = ау/2, D\P =
и PQ =
3) Если DiH ± PQ, то
D1Q2 - QH2 = DtP2 - PH2.
(**)
Так как DiQ < DiP, то в равенстве (**) сдела-
ем замену QH2 — (PQ - PH)2. Получим урав-
нение 2а2 - (2^1 - PH)2 - 3^ - PH2, отку-
да PH = Тогда PH : PQ - -
- 25: 21.
4) Построим на прямой PQ точку Н такую, что
PH-.PQ = 25:21 (это можно сделать с помощью вспо-
могательного луча I, проведенного из точки Р, на
котором отложены отрезки PQi — 21е, РНх — 25е
(е — отрезок произвольной длины)).
Соединим точку Di с точкой Н.
D±H — искомый перпендикуляр.
5) Подсчитаем расстояние DiH. Имеем
DtH - ^DiPz-PHz -
/37а2 _ 625а2 = ал/798
V 4 84 = 21 ’
Вычислительный способ решения задачи 1 мо-
жет быть использован также при решении следую-
щей задачи на построение.
Геометрия
3«
Задача 2. Через данную точку V данной прямой
т провести плоскость, перпендикулярную т.
План решения (рис. 15.3). 1) Проведем через
прямую т плоскость оц. В плоскости оц возьмем
какую-нибудь точку W{, не лежащую на прямой
т. Опустим из точки W\ перпендикуляр WiHi на
прямую т (см. задачу 1 и пример).
2) В плоскости ai через точку V проведем прямую
7П1 ||
3) Аналогично проведем через прямую т плоскость
аг, в этой плоскости возьмем точку W2, опустим
из нее перпендикуляр W2H2 на прямую т (на
рис. 15.3 он не показан) и через V проведем пря-
мую т2 || W2H2.
4) Построенными прямыми znj и т2 определяется
плоскость /3.
Плоскость /3 является искомой.
Рис. 15.3
§ 16. ВЫЧИСЛЕНИЕ РАССТОЯНИЯ
ОТ ТОЧКИ ДО ПЛОСКОСТИ
Расстоянием от данной точки до данной плоско-
сти является длина перпендикуляра, опущенного
из этой точки на данную плоскость. Один из спосо-
бов построения перпендикуляра к данной плоско-
сти излагается в следующей задаче.
Задача. Из данной точки W опустить перпенди-
куляр на данную плоскость а.
План решения (рис. 16.1). 1) В плоскости а
проведем какую-нибудь прямую znp
2) Через точку W проведем плоскость 7, перпенди-
кулярную прямой 7Пр
3) Построим прямую т2 — линию пересечения
плоскостей а и 7.
4) Из точки W опустим перпендикуляр WH на пря-
мую т2 (см. задачу 1 из § 15).
Перпендикуляр WH является искомым. Дока-
жем это. Так как по построению 7 _L тпр то
_L 7. Тогда прямая /гц перпендикулярна лю-
бой прямой плоскости 7 и, в частности, znj _L WH.
Таким образом, WH 1 inj и WH ± т2, следова-
тельно, по Т.2' WH ± а.
Пример. На ребрах AD, АВ и СС[ куба
ABCDA^BiCiDi взяты соответственно точки Р, Q
и R — середины этих ребер. Считая ребро куб»
равным а, найдем расстояния до плоскости PQRvt
точки Ai и от точки Ср
Решение (рис. 16.2). Прежде всего построим се-
чение куба плоскостью PQR. Для этого найдем точ-
ки Si — PQ П ВС и S2 “ PQ И CD. Затем проведем
прямые SiR и S2R и найдем точки В2 “ SifinBB)
и D2 — SzRODDi. Таким образом, получаем в сече-
нии куба плоскостью PQR пятиугольник PQBzRDi-
Перейдем к вычислению искомых расстояний.
Выполним дополнительные построения в соответ-
ствии с планом решения задачи из этого параграф».
1) В плоскости PQR (это плоскость а) выберем, на-
пример, прямую PQ (это прямая zni).
Рис. 18.2
2) Чтобы через Aj провести плоскость 7, перпенди-
кулярную прямой PQ, заметим, что АР — XQ. Зна-
чит, и AiP — AiQ. Ясно также, что СР — CQ. Таким
образом, точки А, А\ и С принадлежат множеств
точек, одинаково удаленных от точек Р и Q. Эти
множеством является плоскость, проходящая чере»
середину отрезка PQ перпендикулярно прямой PQ.
МТ
МАТЕМАТИКА
Такой плоскостью является как раз плоскость диа-
гонального сечения куба, а именно плоскость ACCi
(т.е. она и является плоскостью 7).
3) Построим линию пересечения плоскостей PQR и
АССр Получаем прямую KR (это прямая тпг).
4) Выберем на прямой KR какие-нибудь две точки.
Например, точки К и R.
5) Соединим точку Ai с точками К и R. Подсчитаем
высоту AiHj треугольника A[KR.
Для этого подсчитаем сначала стороны тре-
угольника A\KR. Из прямоугольного треуголь-
ника А\АК, в котором АК =» jAC~ находим
411°^/а42+АК'2 = 3|?^. Из прямоугольного тре-
угольника A^C\R находим AiR = ^/AjC2 +С1Л2 =*
И наконец, из прямоугольного треугольника CRK
находим KR= VCK2+CR2-1/(|a-/2)2 + (|)2 = .
Если далее AiHi — высота треугольника AiKR,
п А]К2 - КН2 = A1R2 - RH2. После понятной
замены £Н2 = (KR - RH i)2 получаем уравнение
!*«.- (“2^22 _дд-г)2 = -дя2, Из которого нахо-
Тогда А1 Hi = yjAiR2 - RH2 ~ — искомое
расстояние.
Найдем теперь расстояние до плоскости PQR от
точки С^.
Плоскостью, проходящей через точку Cj и пер-
пендикулярной прямой PQ, является снова плос-
кость АСС].
Таким образом, расстояние от точки Ci до плос-
кости PQR равно длине перпендикуляра CjHa, опу-
щенного из точки Ci на прямую KR — линию пе-
ресечения плоскостей АСС{ и PQR. Найти рассто-
яние CiH2 можно как высоту треугольника CiKR
(подсчитав, естественно, его стороны). Можно это
сделать и используя подобие треугольников C\H2R
iKCR.
Получаем ~ где КС ~ %ау/2, CiR ~ |
НВ- Я^22.
Тогда Ct Н2 -
§ 17. ВЫЧИСЛЕНИЕ РАССТОЯНИЯ
МЕЖДУ СКРЕЩИВАЮЩИМИСЯ ПРЯМЫМИ
Определение (скрещивающихся прямых). Пря-
ные называются скрещивающимися, если они не
вежат в одной плоскости.
Определение (общего перпендикуляра двух
арещивающихся прямых). Это отрезок, концы ко-
торого лежат на данных скрещивающихся прямых,
перпендикулярный каждой из них.
Задача. Построить общий перпендикуляр дан-
ных скрещивающихся прямых риу.
План решения (рис. 17.1). 1) На одной из дан-
ных прямых, например на прямой q, выберем не-
которую точку Т. Прямой р и не лежащей на ней
точкой Т определяется плоскость /3. Построим ее.
2) В плоскости (3 через точку Т проведем прямую
Pl II Р-
3) Пересекающимися прямыми pi и q определяется
плоскость а. Построим ее.
4) Из какой-либо точки W прямой р опустим пер-
пендикуляр WH на плоскость а (см. план решения
задачи из § 16).
5) В плоскости а через точку Н проведем прямую
Р2 II Pi-
ty Найдем точку V, в которой пересекаются прямые
Р2 и q.
7) В плоскости, определяемой прямыми р и WH,
через точку V проведем прямую m || WH.
8) Построим точку S, в которой прямая m пересе-
кает прямую р.
Докажем, что отрезок SV является общим пер-
пендикуляром данных скрещивающихся прямых
Р и q.
Действительно, точка S лежит на одной из скре-
щивающихся прямых, а точка V — на другой. Да-
лее так как m || WH, a WH а, то и m _L а.
Тогда m ± q и m ± р2. Но р2 || plt a pi || р.
Значит, р2 || р, следовательно, m ± р.
Итак, SV ± q и SV ± р.
Определение (расстояния между скрещиваю-
щимися прямыми). Это длина их общего перпен-
дикуляра.
Т. Расстояние от любой точки, взятой на од-
ной из двух скрещивающихся прямых, до плоско-
сти, проходящей через вторую прямую параллельно
первой прямой, равно длине общего перпендикуля-
ра этих скрещивающихся прямых.
(В ходе решения задачи был построен WH ± а.
При этом WH = SV.)
Пример. Ребро куба ABCDA1B1C1D1 равно а.
Найдем расстояние между прямыми BiC и DCi.
Геометрия
348
Решение (рис. 17.2). 1) На одной из данных
прямых, например на прямой DC\, выберем какую-
нибудь точку. Пусть это будет точка D. Прямой
В{С и не лежащей на ней точкой D определяется
плоскость (3. Это диагональная плоскость BiCDAi.
Построим ее.
2) В плоскости /3 через точку D проведем прямую,
параллельную прямой BiC. Ясно, что этой прямой
является A j О.
3) Пересекающимися прямыми AjD и DCj опреде-
ляется плоскость а. Построим ее.
Так как ВуС || AiD, то BjC || а. Это значит, что
расстояние от любой точки прямой ВуС до плоско-
сти а одно и то же. И это расстояние равно длине
общего перпендикуляра скрещивающихся прямых
BjC и DCi, т.е. равно искомому расстоянию.
Найдем расстояние до плоскости AiCjD (это
плоскость а), например от точки Вр Для этого в
соответствии с планом, изложенным при решении
задачи из § 16, выполним следующие построения:
4) Через точку Bj проведем плоскость 7, перпен-
дикулярную, например, прямой A\Ci плоскости
A\CiD. Ясно, что такой плоскостью является диа-
гональная плоскость B1BDD1.
5) Найдем линию пересечения плоскостей 7 и а.
Получим прямую DOi, точка Oj которой — это точ-
ка пересечения прямых AjCj и BjOj.
6) На прямой DO\ выберем две точки. Например,
точки Oi и D. Получим треугольник BiOjD.
7) Подсчитаем стороны треугольника BiOjD.
В1О1 - 2^, BiD - а\/3 и O1D - + Oitf -
— 2^2. Затем найдем его высоту В\Н. Например,
выражая двумя способами площадь треугольника
B1O1D: |В1Н • OiD - • О1В1.
Получаем в итоге В[Я - 2^. Таково искомое
расстояние.
§ 18. УГЛЫ В ПРОСТРАНСТВЕ
Определение (угла между скрещивающимися
прямыми). Углом между скрещивающимися пря-
мыми называется угол между пересекающимися
прямыми, которые параллельны данным скрещн-
вающимся прямым.
На рис. 18.1 прямые р и q — скрещивающиеся,
Если, например, через точку А провести прямую
q\ || q, то угол между пересекающимися прямым
р и является углом между прямыми р и q.
Угол между пересекающимися прямыми — это
угол, величина которого принимает значения от О1
до 90°. Поэтому если ср — угол между скрещиваю-
щимися прямыми, то 0° < ср 90°.
Определение (угла между прямой и плоско-
стью). Если прямая не параллельна и не перпендв-
кулярна плоскости, то углом между ними называ-
ется угол, образованный этой прямой и ее проекци-
ей на данную плоскость (рис. 18.2). Если прямая
параллельна плоскости, то угол между ними счи-
тается равным 0°; если прямая перпендикулярна
плоскости, то угол между ними считается равный
90е.
Итак, если ср — угол между прямой и плоско-
стью, то 0° ср 90°.
Определение (угла между плоскостями). Если
две плоскости не параллельны, то углом между
ними называется угол, образуемый прямыми, по-
лученными при пересечении этих двух плоскостей
третьей плоскостью, перпендикулярной заданный
плоскостям (рис. 18.3). Если данные плоскости
параллельны, то угол между ними считается рав-
ным 0е.
МАТЕМАТИКА
Таким образом, если величина угла между плос-
костями равна ip, то 0° ip 90°.
Определение (двугранного угла). Двугранным
ртом называется фигура, образованная двумя по-
куплоскостями с общей ограничивающей их пря-
мой. Указанные полуплоскости называют граня-
ми, а ограничивающую их прямую называют ре-
{ром двугранного угла (рис. 18.4).
Для обозначения двугранного угла можно ука-
ить сначала точку, взятую в одной из его граней,
итем указать две точки на его ребре и далее какую-
Вйудь точку, взятую в другой его грани.
Так, на рис. 18.4 изображены следующие дву-
гранные углы: EABD, ЕАВС и CABD. Если прямая
ваяется ребром только одного двугранного угла, то
При его обозначения можно указать какие-нибудь
две точки, принадлежащие этому углу.
Определение (линейного угла). Линейным
утлом двугранного угла называют фигуру, образо-
1 ванную при пересечении двугранного угла Плоско-
стью, перпендикулярной его ребру.
Так, если через точку F, взятую на ребре дву-
’ гранного угла CABD (рис. 18.5), Провести в его гра-
нях прямые FK и FL, перпендикулярные ребру АВ
двугранного угла, то угол KFL — это линейный
угол двугранного угла CABD.
Определение (меры двугранного угла). За меру
I двугранного угла принимается мера соответствую-
щего ему линейного угла.
। Т. Мера двугранного угла не зависит от выбора
[инейного угла.
Определение (трехгранного угла). Это фигура,
составленная из трех плоских углов (ab), (Ьс) и (ас),
|| образованных лучами а, Ъ и с, исходящими из од-
! вой точки и не лежащими в одной плоскости.
Обозначение: (abc) (рис. 18.6).
Плоские углы (ab), (Ьс) и (ас) — это грани трехгран-
ного угла, лучи а, Ь и с — его ребра, общая верши-
на S трех плоских углов — вершина трехгранно-
го угла. Двугранные углы, образованные гранями
трехгранного угла, называют двугранными углами
трехгранного угла.
Аналогично определяется многогранный угол
(aia2as ... an) (рис. 18.7).
§ 19. ВЫЧИСЛЕНИЕ УГЛА
МЕЖДУ СКРЕЩИВАЮЩИМИСЯ ПРЯМЫМИ
При решении задач на вычисление угла между
скрещивающимися прямыми могут применяться
следующие способы:
1. Геометрический.
2. Поэтапно-вычислительный.
3. Векторно-координатный.
При решении геометрическим способом иско-
мый угол после некоторых построений определяет-
ся из чисто геометрических соображений. Напри-
мер, он включается в треугольник, нужный угол
которого находится без вычислений.
При решении поэтапно-вычислительным спосо-
бом можно придерживаться следующего плана:
Пусть р и q — заданные скрещивающиеся пря-
мые, угол ip между которыми требуется вычислить.
Выполним дополнительные построения:
1) Через одну из этих прямых, например через q, и
через какую-нибудь точку Т, выбранную на другой
прямой, т.е. на прямой р, проведем плоскость а
(рис. 19.1).
2) В Плоскости а через точку Т проведем прямую
qi || q. Угол между прямыми р и qi равен искомому
углу.
3) Выберем на прямой р какую-нибудь точку W, а
на прямой q точку U. Соединим точку W с точкой
U. Получим треугольник WTU. Подсчитаем сто-
роны этого треугольника и по теореме косинусов
найдем cos WTU.
Так как угол WTU — это угол треугольника, то
0е < LWTU < 180е. Но угол между скрещиваю-
щимися прямыми — это угол не больше 90°. Таким
образом, возможны два случая: 1) cos WTU О и
2) cobWTU < 0.
Геометрия
860
1 случай. Если cos WTU 0, то 0° < LWTU
90°, т.е. угол WTU треугольника является углом
и между прямыми р и qi. Тогда
cosy, > cosWTU. (1)
2 случай. Если cos WTU < 0, то 90° <
< LWTU < 180°, т.е. угол WTU треугольника
является углом, смежным с искомым углом ip. То-
гда <р - 180° - LWTU, т.е.
cos ip ~ - cos WTU. (2)
Объединяя формулы (1) и (2), получаем рабочую
формулу:
созф = |cosWTt/|.
При решении векторно-координатным способом,
естественно, вводится прямоугольная система ко-
ординат в пространстве. В этой системе координат
находятся координаты векторов 3 и Ь, соответствен-
но коллинеарных заданным скрещивающимся пря-
мым. Затем по формуле сову, — | cos(3,b)| находит-
ся сов >р.
Пример. На ребре AD куба ABCDAyBiCiDi взя-
та точка Р — середина этого ребра. Найдем угол
между прямой А\С и следующими прямыми:
a) PQ, точка Q которой является серединой ре-
бра АВ', б) ВР.
Решение а) (рис. 19.2). Так как АС и BD —
диагонали квадрата, то AC ± BD. Но прямая АС
является проекцией прямой А\С на плоскость АВС.
Это значит, что АуС ± BD. Так как точки Р и Q —
середины сторон треугольника ABD, то PQ || BD и,
следовательно, АуС ± PQ.
Таким образом, угол между прямыми А\С и PQ
равен 90°.
Решение б) (рис. 19.2). 1) Через прямую ВР и
точку С уже проведена плоскость а. Это плоскость
АВС.
2) В плоскости АВС через С проведем прямую
СК || ВР. Угол между А\С и СК равен искомому
углу <р.
3) Выберем на прямой AjC точку А\, а на прямо!
СК — точку К. Соединим точку Ai с точкой К, По-
лучим треугольник А^СК. Подсчитаем его сторо-
ны. Для вычислений введем вспомогательный п»
раметр, положив, например, ребро куба равными,
Тогда AiC = а\/3, СК = ВР - AtK - 2$?,
По теореме косинусов
AlA'2 ** AiC2 + СК2 - 2AiC СК coaAtCK.
После вычислений получаем cosA\CK — То-
гда costp — cosCAjC.BP) — ^5^, т.е. ip — arccos^,
Замечание. Покажем решение примера в)
векторно-координатным способом.
Зададим в пространстве прямоугольную систоц
координат Вхуг с началом в точке В. В качай»
осей Вх, By, Вг возьмем соответственные прямые
ВА, ВС, BBj с направлениями положительного он
счета на них от точки В соответственно к точкам!,
С и Bj.
В этой системе координат: В(0; 0; 0), А(Г,О;0),
С(0; 1;0), Bi(0; 0; 1), 3 - А^(-1; 1;-1), б’<
wB?(l;|;0).
Тогда cosy, — | cos(3,b)| — । т.е,
<р — arccos
§ 20. ВЫЧИСЛЕНИЕ УГЛА
МЕЖДУ ПРЯМОЙ И ПЛОСКОСТЬЮ
Наиболее распространенными способами реше-
ния задач на вычисление угла между прямой;!
плоскостью а являются следующие способы:
1. Поэтапно-вычислительный.
2. Векторно-координатный.
Суть поэтапно-вычислительного способа состоя
в том, что искомый угол ip включается в прямо-
угольный треугольник, гипотенуза которого лежи
на заданной прямой р, а один из катетов — на про-
екции прямой р на плоскость а (рис. 20.1).
Таким образом, при решении этим способом и-
обходимо выполнять определенные построения, А
именно находить точку пересечения прямой р о
плоскостью а, опускать перпендикуляр из какоА
нибудь точки прямой р на плоскость а и строив
проекцию прямой р на плоскость а.
Применение векторно-координатного спосА
можно осуществлять, например, по следующее
плану:
1) Используя особенности заданной фигуры, зада»
в пространстве прямоугольную систему коордии,
МАТЕМАТИКА
2) В заданной системе координат найти координаты
какого-нибудь вектора 3, коллинеарного прямой р,
к какого-нибудь вектора Я — нормального вектора
носкости а.
I) По формуле sin <р > | соз(Я,Я)| найти синус иско-
мого угла и затем угол ip.
Пример. На ребре CD куба ABCDA\B\CiD\ взя-
та точка Р — середина этого ребра. Найдем угол
между прямой АуР и следующими плоскостями:
а) АЗС; б)АуВС; в) BCiD.
Решение а) (рис. 20.2). Так как прямая АА\ пер-
пендикулярна плоскости АВС, то прямая АР явля-
ется проекцией прямой АуР на плоскость АВС. По-
лому угол А} РА — это искомый угол. Полагая для
зачислений ребро куба равным а, находим, что в
прямоугольном треугольнике А^АР АР — То-
да tgА[РА “ АА\ : АР ~ а : 2^ —
Решение б) (рис. 20.2). Чтобы построить про-
екцию прямой АуР на плоскость А\ВС, опустим
из точки Р перпендикуляр на эту плоскость (за-
метим, что DCi ± ВС, так как прямая ВС пер-
пендикулярна плоскости DCC\, т.е. она перпенди-
кулярна любой прямой этой плоскости и, в част-
ности, ВС ± ОСу). Кроме того, понятно, что
К?! ± CDy. Тогда прямая ОСу перпендикулярна
плоскости А у ВС. Воспользуемся этим выводом.
Проведем в плоскости CDDi через точку Р пря-
мую PC2 || DC\ и найдем точку К - РС2 П ОуС.
Точку К соединим с точкой А у. Таким образом, мы
построили прямую Ау К — проекцию прямой АуР на
плоскость Ау ВС, т.е. угол РАуК является искомым.
Перейдем к вычислениям. Введем вспомога-
тельный параметр, положив, например, ребро куба
равным а.
Тогда в прямоугольном треугольнике АуКР
стороны АуР - КР - СК - |ОуС-
следовательно, sinPAyK”^.
Замечание. Покажем на этом примере вектор-
зо-координатный способ решения.
1) Зададим в пространстве прямоугольную систему
• координат Вхуг (как в примере из § 19).
2) В этой системе координат находим: В(0; 0; 0),
А(1; 0; 0), С(0; 1; 0), By(0; 0; 1), Ау(1; 0; 1). Так как
точка Р — середина CD, то Р(|;1; 0). Тогда
3 ~ Ау^( - 1;-1). Найдем координаты вектора
Я. Так как Я ± АуВС, то Я ± ВАу и Я 1 В(\ Полу-
чаем, что Е5у(1; 0; 1), БЙ(0;1;0). Пусть
Тогда Я • ВАу - О и Я - - 0. Или в координатах
k’l+1-O + m'l — O
k’O + l- l + m‘0 — 0.
Из этой системы I — 0, и, полагая, например,
т “ 1, находим, что k — -1.
Таким образом, в качестве вектора Я может быть
принят вектор с координатами (-1; 0; 1).
3) Тогда sin V -1 cos(0)| - „ V?.
,/1+1+lvT+r
Итак, искомый угол <р — arcsin
Решение в) (рис. 20.2). Решение поэтапио-
вычислительным способом требует громоздких по-
строений. Выполним все подсчеты векторно-
координатным способом.
Зададим в пространстве прямоугольную систе-
му координат (как в решении б). В этой систе-
ме координат вектор 3 — Ау^ имеет координа-
ты -1). Найдем координаты какого-нибудь
нормального вектора Я плоскости ВСуО. Пусть
Я(А; 1‘, ап). Так как вектор Я перпендикулярен плос-
кости ВСуО, то Я ± БЙ иЯ1 НЙ.
Находим Су(0; 1; 1), БЙ(О; 1; 1), ВЙ(1; 1;0).
Тогда
( k'O + l’l + m’l-’O
t A-l+Z-l + zn'O — O,
откуда с точностью до множителя пропорциональ-
ности k — 1, I — -1, т — 1, т.е. Я(1; -1; 1).
Теперь
sin <р “ | соз(Я,Я)| —
_ |(-|)-1 + 1>(-1) + (-1)-1| _ 5УЗ
yi+1+1-Vi+i+i 9
Итак, искомый угол <р — arcsin
§ 21. ВЫЧИСЛЕНИЕ УГЛА МЕЖДУ
ПЛОСКОСТЯМИ
Пусть плоскости ау и а2 пересекаются по пря-
мой АВ (рис. 21.1). Через какую-нибудь точку
F прямой АВ проведем в плоскости ау прямую
FC ± АВ и в плоскости а2 — прямую FD ± АВ.
Плоскость CFD, таким образом, перпендикулярна
прямой АВ, и поэтому угол <р между прямыми FC
И FD является углом между плоскостями аз и а».
Геометрия
Основными способами решения задач на вычи-
сление угла между плоскостями являются следую-
щие способы:
1. Геометрический.
2. Поэтапно-вычислительный.
3. Векторно-координатный.
Геометрический способ удается применить, как
правило, лишь в тех случаях, когда искомый угол
либо равен 90°, либо — 60° и т.п. Находится ис-
комый угол при этом без вычислений.
Применение поэтапно-вычислительного способа
может быть связано с использованием формулы
5Пр - S<p coa<p, где S<p — это площадь фигуры Ф,
лежащей в одной из плоскостей aj и аг, а <р —
это угол между плоскостями а; и аг- Если фигу-
ра Ф лежит, например, в плоскости ар то Snp —
это площадь ортогональной проекции фигуры Ф на
плоскость аг-
В некоторых случаях применение поэтапно-
вычислительного способа связано с необходимостью
построения угла <р между плоскостями и затем тре-
угольника, содержащего либо угол <р, либо смеж-
ный с ним угол <рх — 180° - <р. Подсчитывая сторо-
ны этого треугольника, находят какую-нибудь три-
гонометрическую функцию угла <р (или <pi), а затем
и угол <р.
Если рассматриваемый треугольник не являет-
ся прямоугольным, то для нахождения соа<р (или
совуц) применяют теорему косинусов.
Пусть в результате вычислений оказалось, что
coaCFD — т. Тогда угол <р находят по формуле
<р — arccoa |т|.
Применение векторно-координатного способа
требует задания в пространстве прямоугольной си-
стемы координат. В этой системе координат сле-
дует найти координаты каких-нибудь нормальных
векторов Hi и Яг соответственно плоскостей aj и
аг- Затем найти cos<p — | сов(Я1,Яг)| и сам угол <р.
Пример 1. Боковое ребро правильной призмы
АВСЛ1В1С1 в два раза больше стороны ее основа-
ния. На ребрах АС и CCi призмы взяты соответ-
ственно точки Р и Q — середины ребер. Найдем
углы, которые образует плоскость BPQ со следу»
щими плоскостями:
а)ЛССц б)А[ВР; в)АВВр
Решение а) (рис. 21.2). Покажем геометрии»
ский способ решения. Так как отрезок ВР якн-
ется медианой правильного треугольника АВС, л
ВР ± АС. А так как заданная призма — правил»
ная, то ее боковое ребро перпендикулярно пл»
кости основания, и поэтому AAi ± ВР, т.е. I
ВР ± ААр Таким образом, прямая ВР перпенд»
кулярна двум пересекающимся прямым плоскосп
ACCi и, следовательно, прямая ВР перпендикуляр-
на плоскости АССд. Это значит, что любая пли-
кость, проходящая через прямую ВР, в том чиаи
плоскость BPQ, перпендикулярна плоскости АСС|.
Таким образом, угол между плоскостями BPQi
ACCi <р “ 90°.
Решение б) (рис. 21.3). Линией пересечет
плоскостей BPQ и AjBP является прямая ВР. По-
строим угол между этими плоскостями. Замени,
что в треугольнике АВС отрезок ВР является ме-
дианой. Но треугольник АВС — равносторонний,!
Значит, ВР ± АС.
Кроме того, так как заданная призма — пр»
вильная, то ее боковое ребро перпендикуляру
плоскости основания. Тогда AAt _L ВР и, след»
вательно, ВР ± ААр Итак, прямая ВР перпенд»
кулярна двум пересекающимся прямым плоской*
АССр т.е. плоскость ACCi перпендикулярна пр»
мой ВР. Таким образом, угол между прямыми А|1
и PQ (они перпендикулярны прямой ВР) являете)
искомым углом <р.
Подсчитаем величину угла AiPQ из треугол»
ника AiPQ. Полагая для выполнения расчет»
АВ — а (вспомогательный параметр), находим,ТО
тогда AAi - 2a, А]Р — ^АА^+ АР2, -
PQ - ^СР2 + CQ2 - AtQ - ^AiCf + Cid1-
- a-/2.
Далее по теореме косинусов AiQ2 “ А)Р*й
+ PQ2 - 2AiP • PQ • соа AiPQ, или 2a2 -
- coaAiPQ, откуда cosAiPQ -
353
МАТЕМАТИКА
Таким образом, искомый угол <р ~ arccos
Покажем на этом примере б) еще векторно-
координатный способ.
Зададим в пространстве прямоугольную систему
координат (рис. 21.4). За начало ее примем точку
Р, за оси Рх, Ру и Рг примем соответственно пря-
мые РА, РВ и РР\ (Pi — середина ребра AjCi) с
направлениями положительного отсчета к точкам
А, В и В качестве единицы измерения при-
мем отрезок РА. В этой системе координат на-
ходим: Р(0;0;0), А(1; 0; 0), В(0; л/3; О), P^OjCM),
Ci(-l;0;4), Q(-l; 0; 2), Aj(l; 0; 4). Далее будем ис-
кать координаты нормальных векторов Я} и й2 со-
ответственно плоскостей BPQ и AiBP.
Рис. 21.5
Рис. 21.4
Пусть гп^. Так как Hi _L BPQ, то
31 ± 7Й и X Р$. Найдем координаты некто*
ров Й и Р^. Получаем TBfO; у/3‘, 0), 7$(-1; 0; 2).
Тогда
Г • 0 + /1 • + m-i '0 = 0
( (_1) + • О + 7П-1 • 2 * О,
откуда с точностью до множителя пропорциональ-
ности находим Hi (2; 0; 1).
Аналогично находим координаты (k^', 1^’, т.^)
вектора Так как Я2 X А\ВР, то Яг Х?В(0; \/3; 0)
и Я2 X 75ЗГ1(1; 0; 4). Тогда
/ А2 ' О + Z2 ’ V'S + /яг "0*0
/г2 ’ 1 + Z2 " 0 + т2 ’4*0,
откуда Z2 “ 0, m2 ~ 1, kz — -4, т.е. Я2(-4; 0; 1).
Теперь находим cos ср — |соз(Я1,Я2)| * 7^5^, т.е.
ИСКОМЫЙ угол ф -» arccos
Решение в) (рис. 21.5). Построение угла между
плоскостями BPQ и А\ВР вызывает значительные
аатруднения (сначала нужно построить линию пе-
ресечения этих плоскостей). Подсчитаем величину
искомого угла по формуле Snp ~ S<p • cosip. (Snp —
ио площадь ортогональной проекции фигуры Ф.)
Спроектируем треугольник BPQ на плоскость
АВВ1 в направлении, параллельном прямой CD,
точка D которой является серединой ребра АВ (яс-
но, что прямая CD перпендикулярна плоскости
АВВ1). Получим треугольник BP'q'. Подсчитаем
его площадь, полагая для вычислений АВ * а.
Находим, что АА\ — 2а, ВР' — BD + DP' —
- BD + |AD - Q'D - ОС - a, SBp<Q> -
- |ВР' • Q'D ” ,fl = Т'
Подсчитаем Sbpq — площадь треугольника
BPQ. Как доказано в пункте а) этого приме-
ра, ВР X PQ. Тогда Sbpq “ |ВР • PQ, где
ВР - !Ц^, PQ - у/СР2 + CQ2 - 2^5. Таким обра-
зом, Sbpq “ | • 2^ • 2^ “ и> следова-
тельно, сов<р — ~з^~ “ т.е. искомый угол
<р * arccos
Пример 2. На ребрах АВ и АС правильного те-
траэдра МАВС взяты соответственно точки Р и Q —
середины этих ребер. Найдем угол между плоско-
стью а, проходящей через точки М, В и Q, и плос-
костью /3, проходящей через прямую PQ параллель-
но прямой AM.
Решение (рис. 21.6). Для решения данного при-
мера наиболее удобен векторно-координатный спо-
соб. Зададим в пространстве прямоугольную систе-
му координат с началом, например, в точке Р. В
качестве осей Рх и Ру выберем соответственно пря-
мые РА и PC с направлениями положительного от-
счета на них от точки Р к точкам А и С. Проведем
теперь в плоскости РМС через точку Р прямую, па-
раллельную МО, и через точку М — прямую, па-
раллельную СР. Точку пересечения построенных
прямых обозначим F. Прямую PF с направлением
положительного отсчета на ней от точки Р к точке
F примем за ось Рг. В качестве единицы измерения
примем, например, отрезок РА.
В заданной системе координат найдем координа-
ты нужных точек и векторов. Получаем Р(0;0; 0),
А(1; 0; 0), В(-1; 0; 0), С(0; >/3; О), Q(|; О).
Из прямоугольного треугольника МОР, в ко-
тором РО - дРС ~ и MP - V’T. найдем
В-1И
Геометрия
394
ОМ - VMP2 - P0z - Тогда М(0-, ^).
Если Hi(k{; li", mi) — нормальный вектор плоскости
а, то Й1 ± В$(|;Л^;О) НЙ[ ± В1Й(1; Ц^).
Тогда
{k{ ' | + Z[ • 3^ + mi '0 = 0
k{ ’ 1 + li • + mi • “ 0.
С точностью до множителя пропорциональности на-
ходим Hi(l;->/3‘> О).
Аналогично если «2(^2. ^2! ^г) — нормальный
вектор плоскости (3, то Й2 -L О) и
Й2 ± АЙ(-1; ^). Находим Й2(3;-у/3-, л/б).
Подсчитаем теперь cos<p.
cos<p “ I cos(H[ ,Й2)| “
_ |1-3+(-л/3); (->/3)| /2
+ 3 • -у/9 + 3 + 6 2
Таким образом, угол между плоскостями а я (3
<р - 45°.
§ 22. ВЫЧИСЛЕНИЕ ДВУГРАННОГО УГЛА
Напомним, что двугранный угол — это фигу-
ра, образованная полуплоскостями, не принадле-
жащими одной плоскости, с общей ограничиваю-
щей прямой, называемой ребром двугранного угла.
Угол, который получается в сечении двугранного
угла плоскостью, перпендикулярной его ребру, на-
зывают линейным углом двугранного угла.
За меру двугранного угла принимают меру его
линейного угла. Эта мера не зависит от выбора ли-
нейного угла.
Построение линейного угла данного двугранно-
го угла можно выполнить, например, следующим
образом (рис. 22.1):
1) В грани АВС из точки С опустить перпендикуляр
CF на прямую АВ.
2) В точке F грани ABD восставить перпендикуляр
FK к прямой АВ.
При таком построении угол CFK будет линей-
ным углом двугранного угла CABD. Отметим еще,
что линейный угол двугранного угла — это угол ме-
жду лучами, а не прямыми, т.е. если ip — величина
двугранного угла, то 0° < <р < 180°.
Наиболее распространенными способами реше-
ния задач на нахождение двугранного угла явля-
ются следующие способы:
1. Геометрический.
2. Поэтапно вычислительный.
Применение поэтапно-вычислительного способе
связано с необходимостью построения линейного
угла <р искомого двугранного угла. Этот угол if
включается в треугольник, стороны которого под-
считываются, и затем находится угол <р.
Пример. В правильной четырехугольной пира-
миде высота равна стороне основания. Найдем
а) двугранный угол при ребре основания,
б) двугранный угол при боковом ребре.
Решение а) (рис. 22.2). Пусть MABCD — задан-
ная пирамида, МО — ее высота. Соединим точку
К — середину ребра CD — с точками О и М. Так
как в треугольнике MCD МС “ MD и МК — его
медиана, то МК ± CD. Так как, далее, пряма!
МО перпендикулярна плоскости АВС, то ОК — ио
проекция наклонной МК на плоскость АВС, т.е. а
OK ± CD.
Таким образом, угол МКО образован перпенди-
кулярами МК и ОК к ребру CD н, следовательно,
является линейным углом двугранного угла CD.
Подсчитаем величину угла МКО, для чего вве-
дем вспомогательный параметр, положив, напри-
мер, CD — а. Тогда МО — а, ОК -
из прямоугольного треугольника МОК находш
tg МКО- | -2.
Итак, двугранный угол при ребре CD равен
arctg2.
Решение б) (рис. 22.3). Найдем теперь велич»
ну двугранного угла при ребре МС. С этой цел»,
построим линейный угол двугранного угла МС,
В плоскости MCD из точки D опустим перпен-
дикуляр DE на прямую МС и точку Е соединим с
точкой В.
Из равенства треугольников CDE н СВЕ (у ига
CD — ВС, СЕ — общая сторона н /DCE “ ZBCE)
заключаем, что /.DEC — /.ВЕС, т.е. /ВЕС -90°.
Итак, угол BED образован перпендикулярам
BE и DE к ребру МС искомого двугранного ути.
\ -ляпа
35tf
МАТЕМАТИКА
Литому угол BED является линейным углом дву-
гранного угла МС.
Таким образом, линейный угол искомого дву-
гранного угла построен и можно перейти к вычи-
слительной работе по определению его величины.
Подсчитаем стороны BD и DE равнобедренного
треугольника BDE, в который входит угол BED, а
аатем применим к нему теорему косинусов.
Так как BD — диагональ квадрата со сто-
роной а, то BD — а\/2. Чтобы подсчи-
тать сторону DE, выразим двумя способами пло-
щадь треугольника MCD, в котором CD — а,
МС - VMO2 3 + ОС2 = МК - VMO2 + ок2 -
Получаем Smcd “ jCP • МК — Я*fl и
Smcd “ jMC • DE - • DE.
Таким образом, sfl-DE — g откуда DE —
и, значит, в треугольнике BDE BE — 2^2.
Теперь по теореме косинусов: BD2 —
•DE2 + BE2 - 2DE • BE cos BED, или 2a2 —
"T + ТГ “ 2 ’ ’ cosBED, откуда
an BED = Итак, угол BED, т.е. и двугранный
угол при ребре МС, равен arccos ( - |).
§ 23. МНОГОГРАННИКИ
Определения.
1. Многогранником называется тело (часть про-
странства), ограниченное со всех сторон конечным
шелом плоскостей. Поверхность многогранника
состоит из конечного числа плоских многоугольни-
ков (рис. 23.1, 23.2).
2. Многогранник называется выпуклым, если он
расположен по одну сторону от плоскости каждой
своей грани (рис. 23.2).
3. Выпуклый многогранник называется правиль-
ным, если все его грани являются правильными
многоугольниками с одним и тем же числом сто-
рон и в каждой вершине многогранника сходится
одно и то же число ребер.
Рис. 23.4 Рис. 23.6
Рис. 23.3
Т.1. Существует только пять типов правиль-
ных выпуклых многогранников: правильный тетра-
эдр (четырехгранник) (рис. 23.3), правильный гек-
саэдр (куб) (рис. 23.4), правильный октаэдр (вось-
мигранник) (рис. 23.5), правильный додекаэдр (две-
надцатигранник), правильный икосаэдр (двадцати-
гранник).
Призма
Определения.
1. Призмой называется многогранник, у которо-
го две грани — равные многоугольники с соот-
ветственно параллельными сторонами (их назы-
вают основаниями), а все другие грани — па-
раллелограммы (их называют боковыми гранями)
(рис. 23.6).
2. Перпендикуляр, опущенный из какой-нибудь
точки одного основания на плоскость другого, на-
зывается высотой призмы.
3. Призма называется прямой, если ее боковые ре-
бра перпендикулярны основаниям.
4. Прямая призма называется правильной, если ее
основания — правильные многоугольники.
Параллелепипед
Определения.
1. Параллелепипедом называют такую призму,
основания которой — параллелограммы (рис. 23.7).
2. Параллелепипед называется прямым, если его
боковые ребра перпендикулярны основаниям.
3. Прямой параллелепипед называется прямоуголь-
ным, если его основания — прямоугольники.
В»
Геометрия
356
4. Параллелепипед называется кубом, если все его
грани — это равные квадраты (рис. 23.4).
Т.2. (Свойства параллелепипеда.)
1. Противоположные грани параллелепипеда рав-
ны и параллельны.
2. Диагонали параллелепипеда пересекаются в од-
ной точке и делятся в этой точке пополам.
3. В*прямоугольном параллелепипеде все его диаго-
нали равны и сумма квадратов трех его измерений
равна квадрату диагонали.
Пирамида
Определения.
1. Пирамидой называется многогранник, у кото-
рого одна грань (называемая основанием) являет-
ся многоугольником, а все другие грани (назы-
ваемые боковыми) — треугольники, имеющие об-
щую вершину (ее называют вершиной пирамиды)
(рис. 23.8).
2. Перпендикуляр, опущенный из вершины пира-
миды на плоскость основания, называется ее высо-
той (рис. 23.8, 23.9).
3. Высота боковой грани, проведенная из верши-
ны пирамиды, называется апофемой этой грани
(рис. 23.8).
4. Треугольную пирамиду называют тетраэдром.
(У нее четыре грани, все они треугольники, т.е.
любая из граней может быть принята за основание
пирамиды (рис. 23.3).)
5. Пирамида называется правильной, если ее осно-
вание — правильный многоугольник и высота про-
ходит через центр этого многоугольника (рис. 23.9).
6. Тетраэдр называется правильным, если все его
грани — правильные треугольники.
Т.З. (Свойства правильной пирамиды.)
1. Боковые ребра правильной пирамиды равны.
2. Боковые грани правильной пирамиды — равные
равнобедренные треугольники.
3. Апофемы боковых граней правильной пирамиды
равны.
4. (Свойства параллельных сечений.) Если пира-
мида пересечена плоскостью, параллельной плоско-
сти основания (рис. 23.10), то:
а) в сечении получается многоугольник, подоб-
ный основанию;
б) боковые ребра и высота делятся секущей
плоскостью на пропорциональные части;
в) отношение площадей сечения и основания
равно отношению квадратов их расстояний от вер-
шины.
Усеченная пирамида
Пусть плоскость, параллельная основанию пи-
рамиды, рассекает ее на два многогранника. Один
из них содержит вершину пирамиды н является
пирамидой, подобной данной. Второй многогран-
ник (он не содержит вершину пирамиды) называет-
ся усеченной пирамидой (рис. 23.10).
Грани усеченной пирамиды, лежащие в парал-
лельных плоскостях, называют основаниями этой
пирамиды, а остальные грани называют боковым
§ 24. ТЕЛА ВРАЩЕНИЯ
Цилиндр
Определения.
1. Пусть дана прямая т (называемая образующей),
параллельная данной прямой I (называемой осью
вращения). Поверхность, получающаяся прн вра-
щении прямой т вокруг прямой I, называется кру-
новой цилиндрической поверхностью, или, короче,
цилиндрической поверхностью.
2. Тело, ограниченное цилиндрической поверхно-
стью и двумя плоскостями, параллельными ме-
жду собой, но не параллельными оси вращения,
называют круговым цилиндром (рис. 24.1). От-
резки образующих, заключенные между секущи-
ми плоскостями, называют образующими цилив-
дра. Часть цилиндрической поверхности, находя-
щаяся между секущими плоскостями, называется
боковой поверхностью цилиндра, а части секущий
плоскостей, ограниченные цилиндрической поверх-
ностью, называются основаниями цилиндра.
3. Расстояние между основаниями цилиндра назы-
вается его высотой.
387
МАТЕМАТИКА
4. Если образующие цилиндра перпендикулярны
его основаниям, то цилиндр называют прямым,
или, короче, цилиндром (рис. 24.2).
Замечание. Цилиндр можно рассматривать как
НЛо, полученное при вращении прямоугольника
вокруг одной из его сторон.
Коиус
Определения.
1. Пусть прямая т (называемая образующей) пе-
ресекает данную прямую I (называемую осью вра-
щения) в точке S (называемой вершиной), По-
иерхность, получающаяся при вращении прямой т
вокруг прямой I, называется круговой конической
поверхностью, или, короче, конической поверхно-
стью.
2. Тело, ограниченное частью конической поверх-
ности, расположенной по одну сторону от вершины,
I плоскостью, пересекающей все образующие этой
ласти поверхности, называется конусом (рис. 24.3).
J. Часть конической поверхности, находящаяся
между ее вершиной и секущей плоскостью, назы-
аается боковой поверхностью конуса, а часть секу-
щей плоскости, ограниченная конической поверх-
ностью, называется основанием конуса.
4. Расстояние от вершины S конуса до плоскости
его основания называется высотой конуса.
5. Если ось конуса перпендикулярна его основа-
нию, то конус называется прямым, или, короче,
конусом (рис. 24.4).
Замечание. Конус можно рассматривать как те-
ло, полученное при вращении прямоугольного тре-
угольника вокруг одного из его катетов.
Шар, сфера
Определения.
1. Шаром называется тело, которое состоит из всех
точек пространства, находящихся от данной точки
на расстоянии, не большем данного. Указанную
точку называют центром шара, а данное расстоя-
ние называют радиусом шара.
2. Сферой (или шаровой поверхностью) называют
границу шара (т.е. сферой является множество всех
точек пространства, удаленных от данной точки на
расстояние, равное радиусу шара).
3. Отрезок, соединяющий две точки границы шара
(т.е. сферы) и проходящий через его центр, называ-
ется диаметром шара (и сферы).
4. Плоскость, проходящая через центр шара, на-
зывается диаметральной плоскостью его (и сферы)
(рис. 24.5).
5. Сечение шара диаметральной плоскостью на-
зывается большим кругом, а сечение сферы этой
плоскостью называется большой окружностью
(рис. 24.5).
6. Плоскость, проходящая через точку Т шаровой
поверхности и перпендикулярная радиусу, прове-
денному в точку Т, называется касательной плос-
костью. Точка Т при этом называется точкой ка-
сания (рис. 24.6).
Замечание. Шар можно рассматривать как те-
ло, которое получается при вращении полукруга
вокруг его диаметра.
Т.1. Всякое сечение шара плоскостью есть круг.
Центром этого круга является основание перпенди-
куляра, опущенного из центра шара на секущую
плоскость.
Геометрия
358
Т.2. Касательная плоскость шара имеет с ним
только одну общую точку — точку касания.
Определения.
1. Шаровым сегментом называется часть шара, от-
секаемая от него плоскостью (рис. 24.7).
2. Шаровым слоем называется часть шара, находя-
щаяся между двумя параллельными плоскостями,
пересекающими шар (рис. 24.8).
2. Параллелепипед'.
V “ SqcH * Н.
3. Прямой параллелепипед t
боковым ребром, равным с:
И Some • С,
4. Прямоуголъный параллелепипед с ребрами a, i
и с: V — abc.
5. Куб с ребром а: V — а3.
6. Пирамида'. V — gSOCH ‘ Н.
7. Усеченная пирамида с площадями основанийЗ,
и S2: V - + S2).
3. Шаровым сектором называется часть шара, по-
лученная следующим образом. Если шаровой сег-
мент меньше полушара, то его дополняют кону-
сом, вершиной которого является центр шара, а
основанием является основание шарового сегмен-
та (рис. 24.9). Если шаровой сегмент больше
полушара, то указанный конус из него удаляют
(рис. 24.10).
Если тело простое, т.е. допускает разбиение hi
конечное число треугольных пирамид, то его объем
равен сумме объемов этих пирамид.
Объем произвольного тела определяется следу,
ющим образом:
Данное тело имеет объем V, если существуют со-
держащие его простые тела с объемами, сколь угод-
но мало отличающимися от V.
8. Цилиндр с радиусом основания Лн
высотой Н: V - 7гЛ2Н.
§ 25. ОБЪЕМЫ ТЕЛ
Объем простого тела (т.е. тела, Которое мож-
но разбить на конечное число треугольных пира-
мид) — это положительная величина, численное
значение которой удовлетворяет следующим усло-
виям (допущениям):
1. Равные тела имеют равные объемы.
2. Если тело разбито на части, являющиеся про-
стыми телами, то объем этого тела равен сумме объ-
емов его частей.
3. Объем куба, ребро которого равно единице дли-
ны, равен единице.
Основные формулы для вычисления объемов:
9. Конус с радиусом основания В и вы.
сотой Н: V — дтгЛ2 • Н.
1. Призмаг V " Soch • Н.
10. Усеченный конус с радиусами ос-
нований Лиги высотой Н:
V = ^тгН(Л2 + Rr + г2).
11. Шар радиуса R: V • |яЯ3.
12. Шаровой сегмент:
V — нН2 (r- у) , где R — радиус ша-
ра, Н — высота сегмента.
359
МАТЕМАТИКА
013. Шаровой сектор: V— |тгВ2Н, где
R — радиус шара, Н — высота шаро-
вого сектора.
1 5 26. ПЛОЩАДИ ПОВЕРХНОСТЕЙ ТЕЛ
Определения.
1. Площадью поверхности многогранника (8ПОлн)
называется сумма площадей всех его граней.
2. Площадью боковой поверхности (S6gk) призмы и
пирамиды называется сумма площадей их боковых
граней.
Основные формулы для вычисления площадей
поверхностей:
1. Призма: ,8бок = Рсеч ’ AAi, где Рсеч — периметр
перпендикулярного сечения, АА\ — боковое ребро.
2. Прямая призма: SGoK — Воен ’ AAi, где Роси —
периметр основания, AAi — боковое ребро.
3. Правильная пирамида: S^OK — ph, где р — полу-
периметр основания, h — апофема.
4. Правильная усеченная пирамида: S^OK —
= (pi + Pi)h, где pi и р2 — полупериметры осно-
паний, h — высота боковой грани.
S. Сфера: S - 4тгВ2, где R — радиус сферы.
6. Сферический сегмент: S ~ 2тгВ • Н, где R —
радиус шара, Н — высота сегмента (рис. 26.1).
I Цилиндр: SCoK ~ 2л RH, где R — радиус основа-
8. Конус: SGoK “ irRl, где R — радиус основания,
I-образующая (рис. 26.2).
9. Усеченный конус: Sqok — л(В + r)Z, где R и г —
радиусы оснований, I — образующая.
§ 27. ПРЯМОУГОЛЬНЫЕ ДЕКАРТОВЫ
КООРДИНАТЫ В ПРОСТРАНСТВЕ
Определение. Прямоугольная декартова систе-
и координат — это совокупность точки О (назы-
ваемой началом координат), единицы измерения и
грех попарно перпендикулярных прямых Ох, Оу и
Ог (называемых осями координат), на каждой из
которых указано направление положительного от-
счета (или положительная полуось).
Плоскости хОу, уОг и гОх называют координат-
ными плоскостями. Каждой точке М ставится в
соответствие тройка чисел, называемых ее коорди-
натами. .
Координаты данной точки М находятся следу-
ющим образом. Через точку М проводится плос-
кость, параллельная плоскости уОг (т.е. перпенди-
кулярная оси Ох). Пусть эта плоскость пересекает
ось Ох в точке Мх. Координатой х точки М называ-
ется число, равное по абсолютной величине длине
отрезка ОМХ: положительное, если точка Мх ле-
жит на положительной полуоси Ох, и отрицатель-
ное, если она лежит на отрицательной полуоси.
Если точка Мх совпадает с точкой О, то считаем
х - О.
Аналогично определяются координаты у иг точ-
ки М.
Т.1. Расстояние между точками А(х[; yi; z\) я
В(х2; Уг\z2) вычисляется по формуле:
АВ - ^(xi - х2)2 + (t/i - У2)2 + (г! - z2)2.
Т.2. Координаты точки С — середины, отрезка
АВ вычисляются по формуле:
ха +хв Уа+ У в zA + гв
хс =----=--. Ус = ---5--. zc “-----=---.
§ 28. ВЕКТОРЫ В ПРОСТРАНСТВЕ
Определения.
1. Вектором называется направленный отрезок.
Направление вектора определяется указанием его
начала и конца. (На чертеже направление вектора
отмечается стрелкой.)
Обозначения: а, А& (точка А — начало, точка
В — конец) (рис. 28.1).
Рис. 28.1
2. Векторы ХЙ и СЙ называются одинаково (проти-
воположно) направленными, если полупрямые АВ
и CD (АВ и EF) одинаково (противоположно) напра-
влены.
Обозначения: АЙ фф СЙ (АЙ 14- %$") (рис. 28.2).
Геометрия
3. Абсолютная величина (или модуль) вектора —
это длина отрезка, изображающего вектор.
Обозначения: |а|, |АВ|.
4. Нуль-вектором называется вектор, начало кото-
рого совпадает с его концом.
Обозначения: аА.Й.
5. Два вектора называются равными, если они со-
вмещаются параллельным переносом (таким обра-
зом, если векторы равны, то они одинаково напра-
влены и равны по абсолютной величине).
6. Координатами вектора с началом в точке
A(x]j yi\zi) и концом в точке у%", г%) называ-
ются числа Х2 - Xi; У2 - У1', Z2 - ZJ.
Т.1. Если векторы равны, то равны их соответ-
ствующие координаты.
Верна и обратная теорема.
Т.2. (Правило треугольника.) Каковы бы ни
были точки А, В и С, имеет место равенство
А& + вЬ-А& (рис. 28.3).
Рис. 28.3
Определение (коллинеарных векторов).
7. Два ненулевых вектора называются коллинеар-
ными, если они лежат на одной прямой или на па-
раллельных прямых.
Обозначения: 3 || Ь, АЙ || сА
Т.З. Если а и Ь — ненулевые векторы и 3 || Ь,
то существует такое число А, что Ъ = Ха.
Определения.
8. Суммой векторов а(ху, уц zi) и ?(х2’> Уг',^) на-
зывается вектор c(xi + Х2', У\ + У2'< zi + Z2).
9. Произведением вектора 3(х',у,г) на число А на-
зывается вектор Аа(Ах; Ху', Az).
Т.4. (А + р)а = Ха + да; А(а + Ь) = Ха + ХЬ.
Определение (скалярного произведения деих
векторов).
10. Скалярным произведением векторов a(xf,i/i;zi)
и Ъ(Х2', у2’, Z2) называется число х\Х2 + У1У2 +zi4-
В частности, скалярным квадратом вектора
Я(х; у, г) называется число х2 + у% + z2. Таким обра-
зом, длина вектора а может быть вычислена по фор-
муле |3| = -Ух2 + I/2 + z2.
Определение (угла между векторами).
11. Углом между ненулевыми векторами А& и А?
называется угол ВАС. Углом между ненулевым
векторами а и Ь называется угол между равным
им векторами с общим началом.
Т.5. Скалярное произведение двух векторов рш-
но произведению их абсолютных величин на коси-
нус угла между ними, т.е. а • b = |а| • |Ь| • cos(3,b).
Т.6. Если а ± Ь, то 3 • о — 0; если а • Ъ - 0 н
а у О, Ь у О, то а ± Ь.
Т.7. cosfa.d) - гГгЧ» или ® координат:
___ 1аГ1°1
cos fa,Г)----. „Ж1Х.2+у:У2/+!1гг.
' ' -УХ1+У?+г1>/г2+У2+г1
Т.8. Если плоскость проходит через точку
Мо(хо', у У, г0) и вектор Я(А; В; С) является ее нор-
мальным вектором, то уравнение
(х - х0)А + (у - у0)В + (z - z0)C - О
является уравнением плоскости (рис. 28.4).
Информатика
I классы
ИНФОРМАТИКА
Введение
Пособие является справочником по основам ин-
форматики и вычислительной техники для сред-
ней школы. Обсуждаются понятия: «информа-
ция», «алгоритм», «исполнитель», «ЭВМ». Вво-
дятся единицы измерения информации. Система-
тически вводятся основные понятия алгоритмиче-
ских языков, приводятся примеры алгоритмов из
школьного курса информатики. Излагаются основ-
ные применения современных персональных ЭВМ,
включая использование сети Интернет. Затрагива-
ются вопросы устройства и технические характери-
стики современных персональных ЭВМ.
Пособие может быть использовано школьником
и абитуриентом при подготовке к экзаменам и кон-
трольным работам.
Напомним, что в информатике для отделения
целой части числа от дробной используется точка,
а не запятая. В данном пособии это правило соблю-
дается и в основном тексте, и в текстах программ.
Часть I.
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ
1. История изобретения современных ЭВМ
Первым массовым промышленным устройством,
работающим по заданной программе, был ткацкий
станок Жаккарда, управляемый программой, про-
битой на перфокартах. В начале XIX в. во Франции
работало более 10 тысяч подобных станков.
Механические устройства для обработки число-
вой информации были изобретены в США и впер-
вые использовались практически для обработки ре-
зультатов переписи населения 1890 г. Результаты
переписи вручную заносились на перфокарты, а за-
тем автоматически, без участия человека, обраба-
тывались специальными машинами — табулятора-
ми.
Изобретатель этих машин Герман Холерит в
конце XIX в. основал фирму, которая сегодня но-
сит название IBM и является крупнейшим в мире
производителем компьютеров.
4
Пионером создания универсальной счетной ма-
шины — прообраза современных ЭВМ — был ан-
гличанин Чарльз Бэббедж, декан кафедры матема-
тики Кембриджского университета. В двадцатых-
тридцатых годах XIX в. он предложил идею уни-
версальной механической вычислительной маши-
ны, работающей по программе, пробитой на пер-
фокартах. Изобретение Бэббеджа опередило свое
время; он умер, успев построить лишь отдельные
компоненты универсальной машины.
Первая электронная вычислительная машине
ЭНИАК была построена в США в 1943—1946 гг.
Вычисления на этой машине проводились элек-
тронными блоками, а вот программа работы маши-
ны задавалась вручную с помощью механических
устройств.
Современные вычислительные машины основа-
ны на двух принципах, впервые опубликованных!
1946 г.:
— в памяти ЭВМ хранятся не только данные,®
и сама программа;
— и то и другое хранится в одном и том же ви-
де, а именно в виде многозначных двоичных чисел
(см. двоичное кодирование информации). Нервы-
ми вычислительными машинами, базирующими^
на этих принципах, были: EDSAC (1949, Англия],
EDVAC (1950, США), МЭСМ (1951, СССР).
К началу 80-х годов нашего столетия в мире на-
считывалось несколько сотен тысяч ЭВМ н успе-
хи технологии сделали возможным производство
относительно дешевых, компактных персональных
ЭВМ. Появление персональных ЭВМ произвело ре-
волюцию в технологии процессов создания, нако-
пления, передачи и обработки информации.
В настоящее время в мире произведено несколь-
ко сотен миллионов персональных ЭВМ, которые
изменили все сферы жизни современного общества.
2. Десятичная и двоичная системы счисления.
Принцип двоичного кодирования информации
1. Десятичная система счисления пришла в
Европу из Индии, где она появилась не позднее
VI в. н.э. В десятичной позиционной системе счи-
сления всего 10 цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9,;
363
ИНФОРМАТИКА
во информацию несет не только цифра, но и место
(позиция), на котором цифра стоит. В числе 444,
например, три одинаковые цифры обозначают ко-
мчество сотен, количество десятков и количество
единиц. А вот в числе 100 первая цифра 1 обозна-
чает число сотен, а две цифры О сами по себе вклад
а число не дают, а нужны лишь для указания по-
эиции цифры 1. (Это свойство нуля в десятичной
системе счисления обыгрывается в обороте «ноль
без палочки».)
В десятичной позиционной системе счисления
особую роль играет число 10 и его степени: 10, 100,
1000 и т.д. Самая правая цифра числа показывает
число единиц, следующая цифра — число десятков,
следующая — число сотен и т.д. Например, число
1996 составляют 6 единиц, 9 десятков, 9 сотен и
одна тысяча:
1996 = 6 • 1 + 9 • 10 + 9 • 100 + 1 • 1000.
По-другому это можно переписать так: .
1996 = 1 • 108 + 9 • 102 + 9 • 101 + 6 • 10°.
Отсюда уже ясно, как записать любое четырехзнач-
ное число:
N-a3- 10s + а2 • 102 + ах • 101 + а0 • 10°,
где «о. ai, 02, аз — десятичные цифры числа, при-
чем цифра Оз не должна быть нулем, иначе число
№ будет четырехзначным.
2. В двоичной позиционной системе счисления
всего две цифры 0 и 1 и особую роль играет чи-
сло 2 н его степени: 2, 4, 8 и т.д. Самая правая
цифра чнсла показывает число единиц, следующая
цифра — число двоек, следующая — число четве-
рок и т.д. Например, двоичное число N — 11010г
расшифровывается так:
1V-0-1 + 1- 2 + 0- 4 + 1- 8 + 1-16- 2610
а число 111110011002 расшифровывается как
199610-
3. Двоичная система счисления позволяет пред-
ставить или закодировать любое натуральное чи-
сло как последовательность нулей и единиц. Такое
представление называется двоичным кодирована-
in.
В двоичном виде можно представить не только
числа, но и любую другую информацию: тексты,
картинки, фильмы и звукозаписи.
Инженеров двоичное кодирование информации
привлекает тем, что легко реализуется технически.
Электронные схемы для обработки двоичных кодов
должны находиться только в одном из двух состо-
яний: есть сигнал / нет сигнала или высокое на-
пряжение / низкое напряжение. А раз состояний
только два, то их легко различать, схему легко пе-
реключать из одного состояния в другое.
Программистов двоичное кодирование информа-
ции привлекает тем, что позволяет представить ин-
формацию любой природы в одном и том же двоич-
ном виде, легко поддающемся обработке на ЭВМ.
3. Информация. Информационный объем
сообщения.
Единицы измерения информации и скорости ее
передачи
1. Само слово информация лишь сравнительно
недавно стало превращаться в точный термин. До
этого информацию воспринимали только как нечто,
содержащееся в речи, письме или передающееся
при общении. Сейчас смысл, вкладываемый в это
понятие, сильно изменился и расширился. Появи-
лась особая математическая дисциплина — теория
информации. Хотя в теории информации и вво-
дится несколько строгих определений информации,
эти определения не охватывают всего богатства это-
го понятия. Поэтому большинство ученых в наши
дни отказываются от попыток дать строгое опреде-
ление и склоняются к тому, чтобы рассматривать
информацию как первичное, неопределяемое поня-
тие, подобно понятию множество в математике.
2. В разговорном языке часто встречаются та-
кие выражения, как передана информации, сжа-
тие информации, обработка информации. Здесь
всегда подразумевается некое сообщение, закодиро-
ванное и переданное тем или иным способом. По-
скольку любое сообщение может быть закодировано
в двоичном виде, будем рассматривать только сооб-
щения, составленные из битов, т.е. нулей и единиц.
Информационным объемом сообщения назы-
вается количество битов в этом сообщении. Под-
счет информационного объема сообщения является
чисто технической задачей, так как при этом под-
счете смысл сообщения не играет никакой роли.
В современной вычислительной технике приня-
то объединять биты в восьмерки, называемые бай-
тами: 1 байт = 8 бит. Наряду с битами и байтами
используются и более крупные единицы измерения
информационного объема сообщения:
1 Кбайт (один килобайт) = 210 байт — 1024 байт
(Rj 1 тысяча байт);
1 Мбайт (один мегабайт) = 220 байт = 1024 Кбайт
(И 1 миллион байт);
1 Гбайт (один гигабайт) = 230 байт = 1024 Мбайт
(£3 1 миллиард байт).
Основные понятия алгоритмических языков
364
Скорость передачи информации измеряется
количеством битов, передаваемых в одну секунду.
Скорость передачи 1 бит в одну секунду называет-
ся 1 бод. Производные единицы скорости передачи
называются Кбод, Мбод и Гбод:
1 Кбод (один килобод) = 210 бод = 1024 бит/с
(И 1 тысяча бод);
1 Мбод (один мегабод) = 220 бод = 1024 Кбод
(й; 1 миллион бод);
1 Гбод (один гигабод) = 230 бод = 1024 Мбод
(й; 1 миллиард бод).
Пример. Дешевый модем способен передавать
информацию со скоростью 2400 бод. Для переда-
чи одного символа текста нужно передать около
10 бит. Таким образом дешевый модем способен за
1 секунду передать около 2400/10 = 240 символов.
4. Понятие алгоритма. Алгоритмические языки.
ЭВМ — исполнитель алгоритмов
Слово алгоритм происходит от algorithm! —
латинской формы написания имени великого мате-
матика IX в. Аль-Хорезми, который сформулиро-
вал правила выполнения четырех арифметических
действий над многозначными числами. В дальней-
шем алгоритмом стали называть описание любой
последовательности действий, которую следует вы-
полнить для решения заданной задачи.
Алгоритм может быть ориентирован на испол-
нение его человеком или автоматическим устрой-
ством. Алгоритмы, предназначенные для выполне-
ния компьютерами, обычно называют компьютер-
ными программами, или просто программами.
Компьютерная программа — это план буду-
щих работ, составленный в расчете на его вы-
полнение компьютером.
Чтобы компьютер смог выполнить программу,
она должна быть записана в специальной форме,
доступной компьютеру; должна быть записана в со-
ответствии со специальным набором правил.
Набор правил записи компьютерной програм-
мы называется «алгоритмическим языком».
Сегодня в мире есть тысячи алгоритмических
языков. В школах России используются языки
Лого, Бейсик и Паскаль, а также русскоязычный
школьный алгоритмический язык КуМир, основы
которого были заложены в 1985 г. академиком
А. П. Ершовым.
Часть II.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
АЛГОРИТМИЧЕСКИХ ЯЗЫКОВ s
Конструкции алгоритмических языков и приме-
ры программ приводятся в пособии параллельно на
трех языках: КуМир, Паскаль и Бейсик.
Переводы на русский английских служебных
слов в программах на Паскале и Бейсике легко вы-
полнить, найдя соответствующие служебные слова
в программе на КуМире. (Конструкция GOTO ... в
Бейсике означает перейти к строке с номером ....
подобной конструкции в КуМире и Паскале нет.)
5. Назначение и форма записи команды
ветвления «если» *'
(в полной и неполной форме)
Команда ветвления «если» позволяет при вы-
полнении программы выполнять или пропускать
некоторые Действия (неполная форма) или выби-
рать один из двух вариантов выполнения програм-
мы (полная форма).
Пример 1 (неполная форма).
если A[i]>0 if A Ci] >0
|то вывод A Ci] then writeln(A[i]);
все
80 IF A7,(i7,) <= 0 THEN 100
90 PRINT A7.(i7.)
100 ...
Пояснения
В КуМире и Паскале при выполнении условия
A Ci] >0 число A Ci] выводится на экран, а в про-
тивном случае вывод не производится. В Бейси-
ке при выполнении условия А7.Ci7.]>0 переходно
строку 100 не происходит, а выполняется следую-
щая строка, выводящая число на экран. Если же
A7.(i7.)<=0, то происходит «обход» строки 90, т.е.
вывод на экран не производится.
Пример 2 (полная форма).
если F(A)*F(C)<=0 if F(A)*F(C)<=0
|то B:=C then В:=C
I иначе A:=C else A:=C;
все
70 IF F(A)*F(C)>0 THEN 100
80 В = C
90 GOTO 110
100 A = C
110.............
Команда ветвления «если» может содержать
в себе или входить в другие команды «если» и
«цикл» (см. задачи 9 и 11).
365
ИНФОРМАТИКА
6. Назначение, форма записи и правила
выполнения
юманд повторения (цикл «пока* и цикл «для*)
Команда повторения «пока» предназначена для
шогократного повторения некоторой последова-
тельности действий, когда число повторений зара-
не не известно.
Команда повторения «для» предназначена для
шогократного повторения некоторой последова-
тельности действий для нескольких последователь-
ных значений целочисленного параметра. Эта
команда обычно используется, когда число повто-
рений известно заранее, и особенно удобна при pa-
fore с массивами и литерными переменными.
1. В общем виде цикл "пока" записывается так:
ц пока <условие> while <условие> do
I <тело цикла> begin
1 щ <тело цикла>
end;
летка! IF <отрицаиие условия» THEN метка2
<тело цикла»
GOTO метка!
метка? ...
При его выполнении ЭВМ циклически выпол-
няет следующие действия:
проверяет <условие>,
если оно соблюдается, то выполняет <тело ци-
кла»,
снова проверяет условие,
если оно соблюдается, то снова выполняет <тело
цикла»,
и т.д. до тех пор, пока ие обнаружит, что усло-
вие не соблюдается.
В этот момент выполнение цикла завершается
И начинают выполняться команды, следующие за
циклом.
Если <условие> не соблюдается с самого начала,
то<тело цикла> не будет выполнено ни разу. Если
«условием все время будет соблюдаться, то цикл
будет выполняться до бесконечности (эта ситуация
называется зацикливание).
Пример 1.
цц пока В-А>2*е while В-А>2*е do
1 С:=(А+В)/2 begin
1 если F(A)*F(C)<=0 С:=(А+В)/2;
1 |то В:=С if F(A)*F(C)<=0
1 I иначе А:=С then В:=С
1 все else А:=С;
Ц end;
SO IF В-А<=2*е THEN 120
SO C=(A+B)/2
?0 IF F(A)*F(C) > 0 THEN 100
SO В = c
90 GOTO 110
100 A = C
110 GOTO Б0
120 ...
2. В общем виде цикл «для» записывается так:
нц для i от il до i2 for i=il to i2 do
I <тело цикла» begin
кц <тело цикла»
end;
10 FOR I7,=U7, TO 127.
20 <тело цикла»
30 NEXT 17.
При выполнении цикла «для» <тело цикла>
последовательно выполняется для i=il, i=i2, ...
i=in. Переменная i называется параметром цикла.
Внутри тела цикла запрещаются любые изменения
параметра цикла, а также изменения переменных
il и i2.
Если il=i2, то <тело цикла» выполнится один
раз, если же il»i2, то <тело цикла> не будет вы-
полнено ни разу.
Пример 2.
иц для i от 1 до 10 for i:=l to 10 do
I ввод A[i] begin read(A[i]) end;
кц
30 FOR i7. = 1 TO 10
40 INPUT A7.(i7.)
50 NEXT i7.
Замечание. В то время как в КуМире и Бейси-
ке разделение программы на строки существеиио,
в Паскале разрешается разбивать программу про-
извольным образом. Например, в примере 2 можно
было бы написать:
begin
read(A[i])
end;
7. Переменная: имя, значение, тип.
Правила записи имен переменных
(идентификаторов)
Каждая переменная программы имеет имя, зна-
чение и тип. Имя величины (например n, х, d)
служит для обозначения величины в программе. Во
время выполнения программы в каждый конкрет-
ный момент величина имеет какое-то значение (на-
пример, 22 или -107) либо не определена.
Если значением числовой величины может быть
только целое число, то величина называется целой
или целочисленной, если любое вещественное чи-
сло, — то вещественной. Эта характеристика ве-
личины (в данном случае является ли величина це-
лой или вещественной) называется типом величи-
ны. Кроме числовых величин в языках программи-
рования есть величины и других типов.
Основные понятия алгоритмических языков
Логическая величина принимает только два
значения, которые в КуМире записываются как да
и нет, а в Паскале как true и false.
Значением символьной величины служит один
символ: большая или малая русская или латин-
ская буква, пробел, цифра, знак операций, знак
препинания и т.д.
Значением литерной величины служит стро-
ка символов переменной длины. В частности, эта
длина может быть и нулевой.
В Бейсике символы и строки заключаются в
двойные кавычки:
"Я", "я", "К", "к",
"иама", "2+2=5", " ", " ", "”
в Паскале в одинарные:
’Я’, ’я’, ’К’, ’к’,
’иама’, ’2+2=5’, >
а в КуМире можно использовать либо две двой-
ные, либо две одинарные кавычки:
"Я", ’Я’,"к", ’мама’,
"2+2=5"," ", ’ ’, ""
В каждом языке программирования есть прави-
ла, которым должны удовлетворять имена перемен-
ных и другие имена. Как правило, имя может со-
держать буквы и цифры и должно начинаться с бу-
квы. В КуМире имя может содержать пробелы, а
в Паскале это запрещено. В классическом Бейсике
имя должно состоять из буквы или из пары: буква,
цифра; имя целой переменной должно кончаться
символом а имя литерной переменной — сим-
волом
8. Массивы: тип, размерность, границы
изменения индексов.
Описания переменных и массивов
1. Простейший и наиболее эффективный способ
организации больших объемов информации доста-
вляют массивы (в КуМире они называются табли-
цами). Массив имеет имя и состоит из нескольких
элементов одного и того же типа. Элементы нуме-
руются целыми числами. Например, массив
целтаб у[1:10] v:array[1..10] of integer
содержит 10 целых чисел, занумерованных от 1 до
10, а массив
вещтаб n[0:10] n:array[0..10] of real
DIM N(10)
содержит 11 вещественных чисел, занумерованных
от 0 до 10.
Для работы с элементом массива нужно указать
имя массива и номер элемента в нем (этот номер на-
зывается индексом элемента). Например, первый
элемент массива у обозначается как у [1]. Если це-
лая величина i меняет свои значения от 1 до 10,
то v [i] поочередно обозначает все элементы масси-
ва V.
Элементы массива могут иметь двойную или да-
же тройную нумерацию, т.е. нумероваться двум
или тремя индексами, каждый из которых измени- |
ется в заданных границах. Например, в массиве
вещтаб s[0:2,0:3]
s:array[0:2,0:3] of real;
DIM S(2,3)
первый индекс меняется от О до 2, а второй от О
ДО 3.
При выполнении программы информация мо-
жет как записываться в массив, так и считываться
из него. Для перебора элементов таблицы удобен
цикл «для». Например, заполнение таблицы нуля-
ми можно записать так:
нц для i от 0 до 10 for i=0 to 10 do .
I n[i] :=0 begin n[i]:=0 end;
кц
30 FOR I7,=O TO 10
40 N7.(I7,)=O
50 NEXT 17.
В этом цикле команда n [i] : =0 будет выполнена
11 раз: первый раз для i=0, второй — для i=l,....
последний — для-1=10.
2. Для того чтобы ЭВМ могла работать с пере-
менной, нужно указать тип и имя переменной, на-
пример цел п. Для массива еще нужно указать раз-
мерность (количество индексов) и границы измене-
ния каждого индекса. Такое указание называется
описанием переменной или массива.
В классическом Бейсике переменные описывать
не нужно, так как их тип определяется по имени:
если имя кончается на то тип целый, если кон-
чается на то литерный, в остальных случа-
ях — вещественный. Массивы в Бейсике должны
быть описаны командой DIM. Поскольку в класси-
ческом Бейсике все индексы меняются начиная с
нуля, в команде DIM для каждого индекса указыва-
ется только верхняя граница.
В КуМире и Паскале каждая переменная или
массив должны быть описаны так, как показано в
примерах выше. Типы в этих языках обозначаются
так:
Тип величины КуМир Паскаль
целая цел Integer
вещественная вещ Real л gj
логическая лог Boolean чЯ
символьная сим Char
литерная лит String
ИНФОРМАТИКА
9. Арифметические операции
и стандартные арифметические функции.
Арифметические выражения
В алгоритмических языках можно использо-
мть не только числа и переменные, но и форму-
ш. Они называются арифметическими выраже-
ниями. Арифметическое выражение составляется
из чисел, знаков операций, скобок, переменных,
мементов массивов, стандартных арифметических
функций и функций, заданных в программе.
Примеры записи чисел: О, 1, -1, 1996, 9.81, 2.5,
1.5Е6, 1Е-6 (два последних числа равны полутора
миллионам и одной миллионной соответственно).
Обозначения операций и функций
Название КуМир Заскаль Бейсик
сложение + + +
вычитание — — —
умножение * * *
деление / / /
> возведение
h степень ♦♦ <ет A
частное от
деления х на у div(x.y) div(x,y) нет
Название КуМир Паскаль Бейсик
остаток от
деления х на у mod(x,y) mod(x,y) {нет}
кв. корень sqrt(х) Sqrt(x) SQRT(X)
16с. величина abs(х) Abs(x) ABS(X)
знак х (-1,0,1) sign(x) нет SGN(X)
синус sin(x) Sin(x) SIN(X)
(Косинус cos(x) Cos(x) COS(X)
йангенс tg(x) нет TAN(X)
арктангенс arctg(x) Arctan(x) ATN(X)
(Ват. логарифм ln(x) Ln(x) LOG(X)
(степень числа е exp(x) Exp(x) EXP(X)
минимум min(x,y) нет MIN(X,Y)
максимум max(x,y) нет MAX(X.Y)
целая часть int(x) Trunc(x) INT(X)
случайное число
винтервале [0,x] rnd(x) Random(x) нет
винтервале [0,1] нет нет RND(X)
При задании функции в программе необходимо
описать типы аргументов функции, а также тип
значения функции.
Пример.
алг вещ г(вещ X, у)
вал
I 3Hax:=sqrt(x**2+y**2)
юн
function r(const х,у: real): real;
begin r:=Sqrt(x*x+y*y) end;
10. Операции сравнения и логические операции
«и*, «или», «не*.
Примеры логических выражений,
включающих операции сравнения и логические
операции
Числа можно сравнивать с помощью обычных
операций:
равно = х+у = 1.Б
больше > 2*х > х+у
меньше < х+у < X
больше или равно >= х*х >= 1.0
меньше или равно <= t <= 60.О
неравно О t О 1.5
Литерные переменные (строки) сравниваются в
лексикографическом порядке (по тому же принци-
пу, что и слова в словаре):
’а’<’я’, ’1’<’2’, ’иама’<’папа’, ’мам’<’мама’,
»2’>’И’
(На некоторых компьютерах порядок русских
букв перепутан: например «ю» < «а», но с латин-
скими буквами такого никогда не случается.)
Сравнения могут давать один из двух результа-
тов:
«да» (истина, true)и «нет»(ложь,false).
И эти результаты сравнений можно комбиниро-
вать, используя логические операции «и", «или*,
«не». (Перевод на английский: и — and, или — or,
не — not.)
Пример (п — целое число, (х,у) — координаты
точки плоскости):
0<=n and п<=2
n=0 or п=1
not(n"l or n»2)
Х=0.0 or у=0.0
хОО.О and уОО.О
х>0.0 and у>0.0
х>0.0 and х=у
х*х+у*у<=1.0
у>0.0 and у<х
and х*х+у*у<1.0
множество из трех целых чи-
сел 0, 1, 2;
множество из двух целых чи-
сел 0, 1;
множество всех целых чисел,
за вычетом 1, 2;
множество точек на осях ко-
ординат;
множество точек вне осей ко-
ординат;
множество точек первого ква-
дранта;
биссектриса первого квадран-
та;
единичный круг с центром в
начале координат;
сектор единичного круга, ог-
раниченный осью х и биссек-
трисой первого квадранта.
Основные понятия алгоритмических языков
368
11. Операции над литерными переменными
Значением литерной переменной служит строка
символов переменной длины. К элементам строки
можно обращаться по номеру, нумерация начина-
ется с 1. Литерные переменные и массивы описы-
ваются так
лит A var A:string;
лит ТСО:99] var Т:array [0..99] of string;
DIM T$(99)
Операция соединения позволяет соединить
(«склеить») две строки в одну и обозначается зна-
ком «+».
Пусть А=’ШЛА СОБАКА ПО РОЯЛЮ,’ и В®’ ТУДА
И ОБРАТНО’.
Тогда после выполнения команды:
С:=А+В С:=А+В; С$=А$+В$
Значение переменной С будет равно ’ШЛА СОБА-
КА ПО РОЯЛЮ, ТУДА И ОБРАТНО’.
Длиной строки называется число символов в
этой строке. Оно обозначается так:
длин(A) length(A) LEN(A$)
Операция вырезки позволяет «вырезать» из
строки группу соседних символов, но в простейших
программах без этой операции можно обойтись.
12. Команда присваивания
Для изменения значения переменной предназна-
чена специальная команда присваивания. В КуМи-
ре и Паскале она имеет вид:
имя := выражение (знак «:=» читается как при-
своить).
В Бейсике команда присваивания имеет вид:
имя = выражение.
После выполнения команды п: =0 значение
переменной п будет равно 0, а после выполнения
команды m:=m+l значение переменной m увеличит-
ся на 1. В левой части команды допускается имя
переменной или элемент массива, или элемент ли-
терной переменной
А[п+1]:=А[п]+1;
ответ:=’мы’;
ответ[1]:=’Я’.
Как правило, тип левой части команды присва-
ивания должен совпадать с типом в правой части и
несоответствие типов приводит к ошибке. Из этого
правила есть одно важное исключение: веществен-
ной переменной можно присвоить целое значе-
ние.
13. Процедура (вспомогательный алгоритм),
функция, программа
Несколько команд можно соединить вместе, на-
звать их подходящим
по этому имени:
алг вещ Е(вещ X)
нач
Iзнач:=Х**2-2
Iзнач:=тах(знач,X)
кои
200 FUNCTION F (X)
210 F = Х2-2
220 F = MAX(F,X)
230 END FUNCTION
именем и обращаться к ним
function F(X: real):real;
begin
F:=X*X-2;
F:max(F,X)
end;
Такая конструкция называется процедурой,
или функцией (вспомогательный алгоритм, алго-
ритм-функция). Приказ на выполнение процеду-
ры, или функции, называется вызовом процедуры.
Процедура может иметь параметры, которые разде-
ляются на аргументы и результаты. В процес-
се работы процедуры аргументы запрещается изме-
нять.
ЭВМ обычно выполняет не отдельную процеду-
ру, а программу, состоящую из нескольких проце-
дур и функций. В КуМире и Бейсике последняя
строка программы специально никак не отмечает-
ся. В Паскале последней строкой программы долж-
на быть строка
end.
14. Базовые операторы ввода-вывода символьной
информации.
Координаты на текстовом экране. Работа с
файлами
1. Базовые операторы вывода выводят значе-
ния переменных на экран посимвольно с переходом
на новую строку, когда текущая полностью запол-
нится. Когда экран полностью заполнен, происхо-
дит «роллирование» и верхняя строка «исчезает,
за пределами экрана.
Как правило, нельзя заранее узнать, сколько
символов на экране займет при выводе значение
числовой переменной, поэтому вывод числовой ин-
формации «в красивом» виде базовыми командами
затруднен. Основное средство управления выводом
базовыми командами — переход на новую строку.
В КуМире этот переход задается словом «нс».
Примеры.
а) вывод "Число ПИ= ", m/n*4, нс
б) вывод "Число слов в строке:", нс,
стр1, нс,"равно ", nl, нс
В Паскале есть две команды вывода на экран -
writein и write; writein после окончания ввода
♦переводит строку», a write — нет.
369
ИНФОРМАТИКА
Примеры.
a) writein (’Число ПИ= ’,M/N*4);
б) writein (’Число слов в строке:’);
writeln(sl) ;
writeln('равно ’ ,nl);
В Basice вывод на экран проводится командой
PRINT.
Примеры.
а)80 PRINT "Число ПИ= ", M7./N7.+4
б) 140 PRINT "Число слов в строке:"
150 PRINT Sl$
160 PRINT "равно ", N17.
Каждая встречающаяся при выполнении коман-
да PRINT начинает вывод с новой строки, если пре-
дыдущая команда PRINT не заканчивалась на «;».
Уменьшить расстояние между выводимыми значе-
ниями переменных можно, разделив имена пере-
менных в команде PRINT не запятой, а точкой с
мятой «;».
2. Вывести на экран таблицу описанными вы-
ше командами затруднительно (см., например, за-
дачу 4). Иногда бывает удобно управлять выводом
на экран, помещая курсор в нужное место экрана
специальной командой.
Примеры.
иоэ(10,20); вывод v
GotoXY(20,10); Write (v);
5 LOCATE 20,10: PRINT TIME$
Команда перемещения курсора имеет два аргу-
мента: Х-координату курсора и Y-координату кур-
сора. Эти координаты увеличиваются сверху вниз
в слева направо. В Паскале и Бейсике X и Y от-
считываются с 1, в КуМире X и Y отсчитываются с
пуля.
3. Простейшие операторы ввода отображают
нодимую с клавиатуры человеком информацию на
экране.
Пример.
ввод нс,"Введите А="; ввод А; нс
write('Введите В=’); readln(b);
PRINT "Введите А="; : INPUT А
(В Паскале команда readin переводит строку
после ввода, а команда read не переводит.)
Если требуется ввести нечто без отображения
информации на экране, например при помощи кла-
иватуры управлять объектами (задача 5), то нужно
использовать команды:
k:=inkey — в КуМире;
k:=readkey; —в Паскале;
K$=INKEY$ — в Бейсике.
После выполнения такой команды к будет пу-
стой строкой (если ни одна клавиша не была нажа-
та) либо строкой с символьным кодом нажатой кла-
виши. Обычно эта команда помещается в «цикл».
4. Для работы с файлами нужны еще команды
открытия и закрытия файлов. При этом имя файла
используется только в команде открытия (начале
работы с файлом), а все остальные команды исполь-
зуют так называемый канал: целое число в КуМире
и Бейсике, литерную величину в Паскале.
Пример (файл «In.txt» считывается в массив А).
I начать чтение (1,"In.txt")
| канал (1)
I m:=0
I иц пока не конец файла (1)
II m:=m+1
I I ввод A[m]
I кц
I кончить чтение (1)
1,0:Text;
begin
m:=0;
assign (I,’In.txt’);
reset(I);
while NOT Eof(I) do
begin
m:=m+l;
readln(I,A[m]);
end;
close(I);
end;
20 OPEN "in.txt" FOR INPUT AS #1: M7.=0
30 IF EOF(l) THEN ББ
40 M7. = M7. + 1
50 INPUT #1, A$(M7.): GOTO 30
55 CLOSE #1
В приведенных примерах чтение происходит,
пока не закончился файл (т.е. пока в файле есть
непрочитанные элементы). Для этого используют-
ся функции:
конец файла(1) Eof(I) EOF(l)
Вывод организуется аналогично.
Пример (элементы массива А записываются в
файл «out.txt»).
I начать запись (2,"Out.txt")
I канал (2)
I нц для i от 1 до m
I I вывод A[i],ис
I кц
I кончить запись (2)
assign(0, ’Out.txt’);
rewrite(O);
for i=l to m do
begin writeln(0,A[i]) end;
close(O);
Основные понятия алгоритмических языков
370
140 OPEN "Out.txt" FOR OUTPUT AS #2
1БО FOR 17,=1 TO M7.
160 PRINT #2, A$(l7.)
170 NEXT 17.
180 CLOSE #2
В каждый момент файл может быть открыт либо
на ввод, либо на вывод. В КуМире и Бейсике от-
крытие файла на ввод и вывод проводится разными
командами. В Паскале файл сначала открывает-
ся командой assign, а уж потом командой reset
указывается, что он открыт на ввод, или командой
rewrite, что он открыт на вывод.
15. Вывод графической информации.
Координаты на графическом экране
Изображение на экране состоит из точек (сино-
ним: пиксел (англ, picture element)). Точки обра-
зуют прямоугольную таблицу (растр), нумеруются
сверху вниз и слева направо начиная либо с нуля
(КуМир), либо с 1 (Паскаль, Бейсик). Каждая точ-
ка имеет определенный цвет, выбираемый из зара-
нее установленного набора цветов. На одном и том
же компьютере количество точек и количество воз-
можных цветов можно изменять в процессе рабо-
ты, выбрав одну из предусмотренных в конструк-
ции компьютера комбинаций. Такая комбинация
называется графическим режимом.
Размер растра в зависимости от режима меняет-
ся от 320 х 200 пикселов до 640 х 480 пикселов, а
количество цветов от 256 до 4. Эти режимы и ис-
пользованы в данном пособии при решении задач.
Современные компьютеры допускают и более каче-
ственные режимы: размер растра до 1280 X 1024 и
более пикселов и до 16 млн. цветов.
Графический вывод проводится с помощью на-
бора вспомогательных алгоритмов, называемого
графическим пакетом, или графическим моду-
лем. Такой пакет, как правило, включает следу-
ющие команды:
инициализация режима (начало работы)
очистка экрана
установка цвета
установка Текущей Позиции (ТП)
рисование точки
рисование линии
рисование окружности
рисование круга
закраска области
вывод текста
Примеры нескольких команд графического па-
кета в КуМире:
видео(19)
очистить экран
цвет(1Б)
поэ(а,Ь)
— установить режим иомер 19
— очистка экрана
— установить цвет номер 15
— установить ТП в точку (а,6)
круг (27) — нарисовать круг радиуса 27 с
центром в ТП
линия(а-4,Ъ-29) — нарисовать отрезок от ТП до
(а -4,6 -29)
вывсим( ’ось X’) — вывести строку из 5 символов
вправо от ТП
В Паскале пакет включает следующие команды:
InitGraph(Driver,Mode,’filename’);
— инициализация режима
Cleardevice;
— очистка экрана
SetColor(UBeT);
— установка цвета
PutPixel(X, Y, Цвет);
— рисование точки
Line(X, Y, X конца, Y конца);
— рисование линии
Circle(X центра,Y центра,радиус);
— рисование окружности
Fillellipse(X центра,Y центра,радиус,радиус);
— рисование закрашенного эллипса;
OutTextXY (X, Y, Текст)
— вывод текста
Для «инициализации режима» в Паскале требу-
ется описать две целые переменные: Driver и Mode,
которые надо установить в соответствии с требова-
ниями графического пакета. (См. решения задач2
и 5.) Литерная переменная ’filename’ задаетимл
файла, содержащего графический пакет.
В Бейсике пакет включает следующие команды:
SCREEN 1 — инициализация режима
CLS 1 — очистка экрана
PSET(X, Y) —рисование точки
LINE(X, Y)-(X конца, Y конца), цвет
— рисование линии
CURCLE (X центра, Y центра), радиус, цвет
— рисование окружности
PAINT (X, Y), цвет — закраска области
PRINT текст; —вывод текста
Команда PAINT закрашивает область указав-
ним цветом, границей области считаются ближай-
шие к (X.Y) точки указанного цвета.
Замечание. Базовый графический пакет требу-
ет задания текущей позиции, линий, окружностей
и т.п. в целочисленных координатах. Это не все-
гда удобно. Многие задачи удобнее решать с ис-
пользованием не базового, а специализированны!
графических пакетов. Такие пакеты позволяют за-
давать информацию в вещественных координата!,
Вот несколько команд специализированного графи-
ческого пакета «Чертежник» в языке КуМир
задать поле (Xmin, Xmax, Ymin, Ymax)
опустить перо
поднять перо
сместиться в точку (X, Y)
сместиться иа вектор (А,В)
wi
ИНФОРМАТИКА
Перед началом работы с Чертежником командой
•задать поле» устанавливаются координаты пря-
моугольника, в котором будет производиться рисо-
вание. Чертежник имеет перо, которое можно под-
вимать, опускать и перемещать. При перемещении
' опущенного пера за ним остается след — отрезок от
старого положения пера до нового.
Часть III.
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
! 16. Конструирование алгоритма
! методом последовательной детализации
j В процессе составления алгоритма нам может
| понадобиться некоторый вспомогательный алго-
[ ритм, решающий часть нашей задачи. Если та-
I Кой алгоритм был составлен ранее или известно,
откуда его можно скопировать, то мы просто вклю-
чаем текст этого алгоритма в свою программу и в
нужном месте вызываем этот вспомогательный ал-
горитм. Если же подходящего вспомогательного
алгоритма нет, то можно включить в программу вы-
зов вспомогательного алгоритма, а его составление
на время отложить. Этот подход называется ме-
тод последовательной детализации: детали ра-
боты вспомогательных алгоритмов мы вначале не
рассматриваем, откладываем на потом. Этот метод
хорош тем, что позволяет сначала обдумать и запи-
сать общую схему алгоритма, откладывая обдумы-
вание деталей.
Пример.
Слово «шалаш» слева направо и справа налево
читается одинаково. Фраза «пил вино он и влип»
слева направо и справа налево читается одинаково,
если игнорировать пробелы. Такая фраза называет-
ся «перевертышем». Требуется составить алгоритм,
который получает фразу на русском языке и выяс-
няет, является ли она «перевертышем».
Решим эту задачу «методом последовательной
детализации». При составлении алгоритма «пере-
вертыш» используем два вспомогательных алгорит-
ма: первый «сжимает» фразу, удаляя из нее все
пробелы, а второй «переворачивает» фразу. С ис-
пользованием этих двух еще не написанных вспо-
могательных алгоритмов задачу можно решить так:
алг перевертыш
иач лнт S, S1 ,S2
| вывод нс,"Введите строку"; ввод S
I сжать(3,31)
I перевернуть (SI ,S2)
| если S1=S2
I| то вывод нс, "Фраза",нс,S,нс,
I I "является перевертышем"
I I иначе вывод нс, "Фраза",нс,S,нс,
I| "не является перевертышем"
I все
кон
Теперь осталось еще детализировать (составить)
алгоритмы «сжать» и «перевернуть», но общая схе-
ма решения задачи абсолютно ясна. (См. решение
задачи 3.)
17. Этапы решения задачи на ЭВМ:
составление программы, компиляция, запуск,
отладка.
Интегрированные системы программирования
В идеальном случае решение задачи на ЭВМ мо-
жет происходить так:
— автор записывает программу на некотором
языке программирования с помощью текстового
редактора и помещает результат в файл;
— компилятор переводит программу в так на-
зываемый объектный код и помещает его в другой
файл;
— сборщик в соответствии с указаниями чело-
века собирает вместе объектный файл и несколько
стандартных системных файлов и помещает резуль-
тат - исполняемый код - в некоторый файл;
— человек дает команду операционной системе
выполнить исполняемый код, лежащий в файле.
На практике на каждом из этих этапов человек
допускает ошибки, которые либо обнаруживаются
компилятором, сборщиком или операционной си-
стемой, либо не обнаруживаются и просто приводят
к неверной работе программы.
Поэтому на практике все перечисленные шаги
приходится повторять многократно, до тех пор по-
ка программа не заработает правильно. Этот про-
цесс называется отладкой.
Чем больше размер программы, тем больше вре-
мени уходит на технические сложности, связанные
с тем, что при отладке используются несколько раз-
ных программ: текстовый редактор, компилятор,
сборщик, операционная система, отладчик (позво-
ляет ускорить поиск того места в программе, кото-
рое работает неверно). Уменьшить эти технические
сложности помогают так называемые интегриро-
ванные системы разработки программ.
Интегрированная система объединяет в себе все
перечисленные выше компоненты и выдает всю ин-
формацию об ошибках в максимально удобном для
человека виде, «привязывая ее к тексту програм-
мы». Например, если компилятор интегрирован-
ной системы обнаружил синтаксическую ошибку в
записи программы, то он автоматически запуска-
ет редактор и ставит курсор на предполагаемое ме-
сто ошибки. Поскольку интегрированная система
«знает», на каком языке идет программирование,
она может помочь при вводе конструкций языка,
автоматически вставляя готовые куски конструк-
ции или подсказывая человеку, что он пропустил.
Скорость и эффективность программы в инте-
грированной системе ниже, чем в традиционной.
Поэтому интегрированные системы позволяют по
Применения ЭВМ
окончании отладки получить код программы, ра-
ботающий без интегрированной системы.
При подготовке настоящего пособия использова-
лись интегрированные системы КуМир, ТурбоПа-
скаль и Qbasic.
18. Основные компоненты операционной системы.
Основные типы операционных систем
1. Операционная система служит для управле-
ния ресурсами компьютера и обеспечения взаимо-
действия всех программ на компьютере с челове-
ком. Компоненты операционной системы делятся
на два класса: системные и прикладные. К при-
кладным компонентам относятся текстовые редак-
торы, компиляторы, сборщики, отладчики, инте-
грированные системы программирования, пакеты
графического вывода, коммуникационные програм-
мы и т.д.
К системным компонентам относятся ядро си-
стемы, обеспечивающее взаимодействие всех ком-
понент, загрузчик программ, подсистемы, обеспе-
чивающие диалог с человеком — оконная система
и интерпретатор команд и, наконец, файловая
система. Именно системные компоненты ОС опре-
деляют основные свойства операционной системы.
2. Операционные системы делятся на однополь-
зовательские и многопользовательские, одноза-
дачные и многозадачные, с текстовым или с гра-
фическим интерфейсом.
Операционная система MS DOS является од-
нопользовательской однозадачной ОС с текстовым
(командным) интерфейсом. В такой операционной
системе в каждый момент работает один пользова-
тель, он может одновременно запустить одну (мак-
симум две программы) и общается с ОС, набирая
текстовые команды.
Операционная система Windows-95 является од-
нопользовательской многозадачной ОС с много-
оконным графическим интерфейсом.
Примером многопользовательской многозадач-
ной ОС может служить ОС UNIX. Эта операцион-
ная система во многом определяет свойства миро-
вой компьютерной сети Интернет, поскольку по-
давляющее большинство компьютеров, составляю-
щих основу Интернет, работает под управлением
этой операционной системы.
Часть IV.
ПРИМЕНЕНИЯ ЭВМ
19. Информатизация общества.
Что могут современные персональные ЭВМ
1. На сегодняшний день в мире работают сотни
миллионов персональных компьютеров. Ученые,
экономисты, политики считают, что к началу тре-
тьего тысячелетия:
— количество компьютеров в мире сравняется а;
числом жителей в развитых странах;
— большинство этих компьютеров будет вклй
чено в мировые информационные сети;
— вся накопленная человечеством к кощ
XX в. информация будет переведена в двоичную
(компьютерную) форму, а вся вновь производимая
человечеством информация будет готовиться прн
помощи (или при участии) компьютеров; вся ин-
формация будет бессрочно храниться в компьютер-
ных сетях;
— полноценный член общества XXI в. долже!
будет каждодневно взаимодействовать с локальны-
ми, региональными или мировыми сетями с помо-
щью ЭВМ.
2. Уже сегодня серийный персональный ком-
пьютер способен хранить и эффективно обрабаты-
вать текстовую информацию в объеме, заведомо
превосходящем то, что один человек в состоянии
написать, наговорить, прочесть или бегло просмо-
треть за целую жизнь. Качество изображения, вы-
водимого на экран компьютера или на принтер,
также начинает достигать максимально возможно-
го. В ближайшие годы то же станет верно и для
движущихся изображений.
Современные технологии пока еще не позволя-
ют хранить на персональном компьютере (или по-
лучать по сети) изображения в объемах, сравнимых
с тем, что человек способен увидеть за всю свою
жизнь, но нет сомнений, что такие технологии по-'
явятся в ближайшие годы.
20. Текстовый редактор. Назначение н основные
функции
Текстовый редактор — это программа для созда-
ния и изменения текстовых файлов. Разные тек-
стовые редакторы имеют разные точки зрения на
текст - разные модели текста. Некоторые редак-
торы рассматривают текст как длинную одномер-
ную последовательность символов. Другие — как
последовательность строк переменной длины, тре-
тьи — как последовательность строк фиксирован-
ной длины.
Текст этого пособия, например, создан и отре-
дактирован (модифицирован, изменен) в текстовом
редакторе «МикроМир». Этот редактор рассматри-
вает текст как последовательность строк заранее
фиксированной ширины.
При компьютерном редактировании текста
программа-редактор вместе с исполняющей систе-
мой — компьютером как бы является посредником
между человеком и текстом, показывая человеку по
его командам текущее состояние текста и изменяя
текст по командам человека (сообщаемым компью-
теру с помощью клавиатуры и мыши).
ИНФОРМАТИКА
В настоящее время практически все текстовые
редакторы — экранные, т.е. человек видит на
акране компьютера некоторый кусок своего текста.
Курсор на экране указывает место, где будут про-
изводиться изменения или ввод текста. В совре-
менных ОС типа Windows-95 редакторы текста по-
зволяют видеть на экране текст именно так, как он
будет выглядеть при распечатке на бумаге.
Все современные редакторы текстов имеют
практически один и тот же богатый набор опера-
ций редактирования. При помощи современных
текстовых редакторов можно готовить достаточно
сложный по структуре текст, включая в него раз-
личные цветные картинки, а в текст, подготовлен-
ий только для просмотра на компьютере, можно
включать даже музыку и фрагменты фильмов. То
есть современные редакторы позволяют готовить не
только тексты, но и гипертексты.
21. Электронные таблицы. Назначение и
основные функции
Термин электронная таблица описывает одно-
временно и таблицу с числовыми данными, в ко-
торой некоторые клетки вычисляются по значени-
ям других клеток, и программную систему, кото-
рая помогает человеку заполнять, изменять, про-
сматривать и печатать такие таблицы.
Формально говоря, электронная таблица — это
программируемая таблица, в которой можно задать
алгоритм вычисления значения любой клетки как
функцию нескольких других клеток и различных
параметров (например, текущего курса доллара или
времени суток).
Описание таблицы состоит из описания струк-
туры таблицы и описания алгоритмов. На прак-
тике число описаний алгоритмов в описании ка-
ждой таблицы невелико, так как алгоритм обычно
описывает не правило вычисления значения одной
метки, а правило вычисления всех клеток данного
столбца или данной строки таблицы.
Вот пример простейшей электронной таблицы:
Сбор макулатуры в III звене
Имя Вес, кг
Петя__________30
Маша__________40
Зина__________10
Толя__________12
Итого 92
Здесь клетки в колонке «Вес, кг» (кто сколько
собрал килограммов макулатуры) заполняются че-
ловеком, а электронные таблицы по команде счита-
ют общую сумму в строке Итого. Конечно, возмож-
дости электронных таблиц намного шире. При их
помощи можно рассчитывать зарплату на предпри-
ятии, вести бухгалтерский учет, составлять диа-
граммы и многое другое.
22. Системы управления базами данных (СУБД).
Назначение и основные функции
В настоящее время в мире широко представле-
ны компьютерные справочно-информационные си-
стемы, при помощи которых в кратчайшие сроки
можно получить нужную информацию. В осноне
каждой информационной системы лежит база дой-
ных — совокупность предназначенных для машин-
ной обработки данных. Программа, которая обес-
печивает обработку таких данных, называется си-
стемой управления базами данных (СУБД).
База данных напоминает очень сложную фай-
ловую систему, в которой одни файлы содержат
ссылки на другие. Есть несколько типов баз дан-
ных. На персональных компьютерах наиболее ши-
роко используются базы данных реляционного ти-
па. Информация в таких базах данных хранится
в виде упорядоченного набора записей, каждая из
которых состоит из полей фиксированного разме-
ра. Такой способ хранения информации очень по-
хож на представление данных в виде нескольких
таблиц на бумаге. Отдельным строкам таблицы со-
ответствуют записи в базе данных, а столбцам —
поля записей. Ввод информации в текстовые по-
ля базы данных практически ничем не отличается
от ввода в обычном текстовом редакторе, только в
некоторых ситуациях не разрешается оставлять по-
ле пустым или вводить в текстовое поле числовую
информацию, и наоборот.
В простейших случаях (например, при реализа-
ции телефонного справочника) для представления
данных достаточно одной таблицы). Работа с база-
ми данных на компьютере отличается от работы с
таблицами на бумаге и больше напоминает работу
с картотекой: записи, как и бумажные карточки,
легко переставлять, добавлять и удалять.
Формат показа данных на экране компьютера
при работе с информационной системой называется
экранной формой. Даже при работе с одной базой
данных может потребоваться несколько экранных
форм.
Например, при поиске телефона в справочнике
иа экране удобно иметь краткую информацию о не-
скольких людях, а при внесении изменений — ин-
формацию только про одного человека, но зато В
самой полной форме.
Для того чтобы предотвратить случайное или
преднамеренное искажение, потерю или утечку ин-
формации, для пользователей баз данных могут
быть введены права доступа. Например, клиент
банка, набрав свой пароль, получает только право
Применения ЭВМ
374
просмотра информации о состоянии своего счета, ио
не получает права изменения этой информации.
Во всех системах управления базами данных и
основанных на них информационных системах име-
ются несколько стандартных режимов работы:
— просмотр базы данных;
— внесение изменений (редактирование);
— добавление (ввод) информации в базу.
Одними стандартными решениями обойтись не-
льзя, при работе с базой данных могут возникать
особые ситуации, вызванные ошибками пользова-
телей, сбоями оборудования или ошибками в про-
граммном обеспечении. Иными словами, для экс-
плуатации базы данных нужны особые эксплуата-
ционные режимы.
Чем больше база данных, тем сложнее и дороже
ее эксплуатация и тем длиннее перечень эксплуа-
тационных режимов:
— проверка корректности базы данных;
— изготовление резервной копии;
— восстановление после сбоя ЭВМ;
— анализ протоколов работы с целью обнару-
жения попыток несанкционированного доступа (ау-
дит) и т.д. '
23. Локальные и глобальные компьютерные сети.
Мировая сеть Интернет. Российская сеть Релком.
Адреса в сети Интернет. Электронная почта
1. Сети можно разделить на классы по их вели-
чине. Небольшие сети в пределах одного здания,
объединяющие до сотни компьютеров, называются
локальными. Сеть одного или нескольких учре-
ждений в пределах города, объединяющая несколь-
ко локальных сетей, расположенных в разных зда-
ниях, называется городской. Есть региональные
и национальные сети. Наконец, всемирные сети
объединяют сотни тысяч компьютеров во всех стра-
нах мира. Наиболее известная всемирная сеть на-
зывается Интернет (Internet).
2. Интернет — самая крупная из существую-
щих на сегодняшний день в мире всемирная ком-
пьютерная сеть. Она объединяет несколько мил-
лионов компьютеров во всех развитых странах ми-
ра. Название Internet отражает тот факт, что
эта сеть представляет собой множество разнород-
ных сетей, объединенных в одну общую интер-
сеть. Эта всемирная сеть децентрализованна: в
Интернете нет ни центральной дирекции, ни штаб-
квартиры. В России крупнейшей сетью, входящей
в Интернет, является сеть Релком (от англ. Reliable
Communications).
В настоящее время всемирные сети доступны
любому человеку, имеющему компьютер и модем и
готовому платить небольшую месячную абонемент-
ную плату одной из компаний, продающих «доступ
к сети».
3. Адреса компьютеров в Интернет состоят из
четырех байтов, которые обычно изображаются в
виде четырех десятичных чисел, разделенных точ-
ками, например, 129.144.50.56.
Такие адреса, однако, неудобны для людей, по-
этому существует параллельная система символи-
ческих адресов. Правила построения такого адреса
разберем на примере:
mech.math.msu.ru
ru — Россия (англ. Russia),
msu.ru — МГУ в России (англ. Moscow State
University),
math.msu.ru — математический факультет в
МГУ в России,
mech.math.msu.ru — компьютер mech на мате-
матическом факультете в МГУ в России.
На одном компьютере в Интернете могут быть
зарегистрированы десятки н сотни пользователей,
Компьютерный адрес такого пользователя состоит
из имени пользователя и адреса компьютера. На-
пример, если пользователь Иванов имеет компью-
терное имя ivanov, то его'адрес будет:
ivanov@mech.math.msu.ru
(значок «@» читается по английски «at»).
4. Зная адрес Иванова в Интернете, можно е
любого компьютера в Интернете послать Иванову
электронное письмо. Такое письмо будет путеше-
ствовать по Интернет от одного компьютера к дру-
гому, пока не попадет в Россию, в МГУ, на матема-
тический факультет, на компьютер mech, к пользо-
вателю ivanov. Доставка короткого письма займет
от одной до нескольких секунд, а маршрут может
включать несколько десятков компьютеров.
24. Назначенне и основные характеристики
модема.
Пересылка файлов с помощью модема. -
Выход в сети Релком н Интернет
1. Модем предназначен для передачи данных ме-
жду компьютерами по обычной телефонной сети.
Такая сеть способна передавать только звуковые
(аналоговые) сигналы, а не двоичную (цифровую)
информацию, с которой работает компьютер. Ж-
дем объединяет в себе два устройства: модулятор
т.е. преобразователь цифровой информации в ана-
логовую форму, и демодулятор — обратный пре-
образователь.
При передаче по телефону двоичной информа-
ции один модем преобразует ее в звуковые колеба-
ния, кодируя нули и единицы тонами разной ча-
стоты или фазы. Переданная в таком виде по теле-
фонной линии информация принимается на другом
конце линии вторым модемом, который выполняет
обратное преобразование.
ИНФОРМАТИКА
Информация передается модемом в виде после-
довательности байтов — групп по 8 битов. К ка-
ждому байту добавляется один или несколько слу-
жебных битов (старт-бит, стоп-бит). Современные
модемы могут объединять байты в пакеты, сжимая
информацию и подсчитывая контрольные суммы
для повышения надежности передачи путем кор-
рекции ошибок. '
При установке соединения два модема автомати-
чески договариваются между собой о максимально
возможной для обоих скорости передачи и выборе
способа передачи: со сжатием или без сжатия дан-
ных, с коррекцией или без коррекции ошибок. Бо-
лее скоростной модем может связываться с медлен-
ным, установив уменьшенную скорость передачи.
Дешевые модемы обеспечивают скорость переда-
чи 2400 бит/с, дорогие — до 19 600 бит/с и даже до
39200 бит/с. Более высокая скорость в существую-
щих телефонных сетях недостижима даже теорети-
чески.
2. Если два персональных компьютера снабже-
ны модемами, то, используя телефонную связь, ме-
жду ними можно пересылать файлы. При уста-
новлении соединения на скорости 9600 бит/с файл
размером 1 Мб будет пересылаться 20 мин без сжа-
тия и 6-7 мин при трехкратном сжатии.
3. Связаться с помощью модема можно не толь-
ко с другим персональным компьютером, но и с бо-
лее мощным компьютером, соединенным с какой-
нибудь компьютерной сетью, скажем, Редком или
Интернет. Это позволяет воспользоваться всеми
видами услуг, которые предоставляет такая сеть:
получать и отправлять электронную почту, копи-
ровать файлы, читать электронные доски объявле-
ний или самому давать подобные объявления, обра-
щаться к удаленным базам данных и т.д.
25. Понятие гипертекста.
Мировой стандарт на формат гипертекста.
«Всемирная Паутина» (World Wide Web)
1. Гипертекст представляет собой обычный
текст с картинками, в котором выделены (чаще все-
го цветом) отдельные знаки, слова, фразы или кар-
тинки, называемые полями. С каждым полем в
гипертексте связано определенное действие, напри-
иер переход в другое место того же гипертекста,
переход в другой гипертекст, проигрывание фраг-
мента звукозаписи или видеозаписи.
Если при просмотре гипертекста выбрать мыш-
ий (или курсором) одно из выделенных полей, то
выполнится действие, связанное с выбранным по-
дом, скажем, переход в другой гипертекст.
Замечательно то, что другие гипертексты могут
находиться на разных компьютерах Интернета в
тысячах километров друг от друга и от того ком-
пьютера, на котором идет просмотр гипертекста.
Нужно лишь, чтобы все гипертексты были запи-
саны по одним и тем же правилам.
2. Такие общемировые правила записи гипер-
текстов были придуманы несколько лет назад в
рамках проекта «Всемирная Паутина» (World Wide
Web). Стандарт языка записи гипертекстов назы-
вается HTML (язык разметки гипертекстов). Этот
стандарт позволяет каждому пользователю Интер-
нет подготовить информацию и сделать ее доступ-
ной любому пользователю Интернета. С начала
1996 г. просмотр гипертекстов «Всемирной Паути-
ны» стал самой популярной услугой в Интернете,
а число доступных гипертекстов стало исчисляться
десятками миллионов.
Есть несколько программ для работы со «Все-
мирной Паутиной»: Mosaic, Netscape Navigator,
Hot Java и др. Все они позволяют просматривать (и
прослушивать!) гипертексты, разбросанные по все-
му миру. «Всемирная Паутина» как бы превращает
весь мир в единое информационное пространство.
26. Программы-клиенты и программы-серверы в
сети Интернет
Сервер — это программа, которая по запросам
извне выдает в сеть какую-то информацию или
обеспечивает своими ресурсами выполнение опре-
деленных услуг. Примерами могут служить фай-
ловый сервер, обеспечивающий хранение и исполь-
зование большого числа файлов, и WWW-cepeep,
по запросу извне посылающий в сеть гипертек-
сты «Всемирной Паутины», хранящиеся на дан-
ном компьютере. Бывают серверы печати, почто-
вые серверы, серверы баз данных и т.д.
Клиент — это программа, которая пользует-
ся услугами серверов сети. Например, програм-
ма Netscape Navigator является WWW-клиентом:
она предназначена для просмотра гипертекстов
WWW, поставляемых WWW-серверами сети Ин-
тернет. Как правило, к клиенту нет доступа из
сети: он может только брать, но ничего не отдает.
Теоретически на одном и том же компьютере
могут одновременно работать несколько программ-
серверов и программ-клиентов. На практике, од-
нако, сервер работает одновременно с большим
количеством клиентов и любой сбой при рабо-
те сервера может иметь катастрофические послед-
ствия для многих пользователей. Поэтому обыч-
но программу-сервер устанавливают на специаль-
ном компьютере, доступ к которому имеет ограни-
ченное число лиц обслуживающего персонала. На
таком «серверном» компьютере может быть устано-
влено одновременно несколько программ-серверон.
Компьютер-сервер, как правило, работает кругло-
суточно.
Устройство ЭВМ
376
Часть V.
УСТРОЙСТВО ЭВМ
27. Основные компоненты ЭВМ:
процессор, память, системная шина,
внешние устройства
Компоненты ЭВМ можно разделить на 4 основ-
ные категории: процессор, оперативная память,
внешняя память и прочие внешние устройства. По-
следние позволяют компьютеру обмениваться ин-
формацией с человеком и другими компьютерами,
управлять технологическими процессами и т.д.
Главная компонента компьютера — процессор.
Процессор обеспечивает обработку данных, переда-
чу данных, управление различными устройствами.
Процессор имеет собственный достаточно сложный
♦ язык» и может выполнять фиксированный набор
действий-команд. Последовательность команд, за-
писанная на языке процессора и переданная ему
для исполнения, называется машинной програм-
мой. Процессор имеет свою сверхбыструю память,
которая называется регистрами, процессора.
Минимальный элемент памяти (бит) способен
хранить минимально возможный объем информа-
ции — одну двоичную цифру. Биты в памяти лю-
бого вида объединяются в байты — восьмерки би-
тов. Принято для именования байтов использовать
неотрицательные целые числа и говорить о номерах
или адресах байтов.
Процессор может прочитать нечто из байта па-
мяти с адресом N или записать нечто в этот байт.
Для этого от процессора к памяти должен посту-
пить адрес байта, а сам байт информации должен
быть передан от процессора к памяти (при запи-
си) или от памяти к процессору (при чтении). Эта
информация передается по проводам. Провода раз-
делены на два пучка, называемые шинами.
Одна часть проводов называется шина адреса,
другая — шина данных. Адрес байта передается
по шине адреса, а байт — по шине данных.
Число проводов в шине данных называется раз-
рядностью шины. Обычно разрядность равна 8, 16,
32 или 64.
Шина (шина адреса + шина данных)
Говорят, что процессор и память обслуживаются
шиной. Шина может обслуживать и другие компо-
ненты ЭВМ. Эти компоненты подсоединяются не
к процессору или к памяти, а к шине. Каждому
устройству отводится несколько уникальных адре-
сов, и все устройства на шине общаются с про-
цессором (и между собой) с помощью стандартных
команд чтения и записи по адресам, отведенным
устройству.
28. Внешняя память ЭВМ: гибкие диски,
жесткие магнитные диски, оптические диски,
флэш-карты
Внешние устройства бывают с произвольным
доступом н с последовательным доступом. Ти-
пичный пример устройства с последовательным до-
ступом — магнитная лента. Данные можно читать
или записывать только последовательно, «просмо-
трев» ленту с начала. Ниже будут рассмотрены
устройства с произвольным доступом, которые по-
зволяют получить доступ к произвольной порции
данных примерно за одно и то же время доступа
Дискета 3'/2 дюйма (90 мм) — гибкий магнит-
ный диск, упакованный в жесткий пластиковый
♦ конверт». На такую съемную дискету помещает-
ся 1,44 Мб информации. Время доступа — 200-
250 мс. Скорость доступа к данным — несколько
десятков килобайт в секунду.
Винчестер — несъемный магнитный носите»
(жесткий диск конструктивно объединен в едннои
блоке с дисководом), скорость передачи данныхдо-
стигает два и более мегабайт в секунду. А сред-
нее время доступа (время еподвода» считывающих
головок к нужному месту) около 10 мс. Как и не
дискетах, на винчестере информация располагаете!
на дорожках — концентрических окружностях, но
в отличие от дискет, где магнитных поверхностей
две,-винчестерский диск может состоять из двух и
более одинаковых пластин.
Съемные оптические диски — CD ROM — име-
ют скорость передачи данных от 150 до 1200 кило-
байт в секунду, а среднее время доступа — 200-
250 м с (как у дисководов для гибких дисков). Ин-
формация на CD ROM расположена так же, какие
виниловой звуковой пластинке (на спирали). Ем-
кость CD ROM достигает 650 Мб. Оптические дней
дешевы, но обладают серьезным недостатком: ин-
формацию можно только читать, а перезаписать но-
вую информацию нельзя. В настоящее время полу-
чают широкое распространение так называемые од-
нократнозаписываемые оптические диски: на спе-
циальном дисководе можно однократно записатьме
такой диск информацию, доступную для чтениям
стандартном CD дисководе.
На стандартном CD дисководе можно прослуши-
вать обычные музыкальные CD.
Флэш-карты (флэш-память) — это память ш
микросхемах, которые не требуют энергии при хра-
нении и считывании. Съемная флэш-карта ем-
костью 20 Мб по размеру совпадает с пластико-
вой кредитной карточкой (только немного толще)
Благодаря энергонезависимости, малым размерам
и большой емкости флэш-карты начинают посте-
пенно вытеснять дискеты. Запись во флэш-пакяп
идет со скоростью более 100 Кб/с, а считывание
идет с такой же скоростью, как с винчестера. Ем-
кость современных флэш-карт достигает и более
40 Мб. Они активно используются при работе е
портативными компьютерами.
377
ИНФОРМАТИКА
Стандартный объем жесткого диска (винчестера)
п серийном настольном персональном компьютере
1996 года равен примерно 1 Гб.
В 1 Гб памяти можно хранить:
500000 страниц текста, или около 1500 рома-
нов,
или свыше 1500 цветных слайдов высочайшего
качества,
нлн 100-минутную музыкальную стереозапись
качества CD-аудио,
нли аудиозапись 15-часовой речи,
нли аудиозапись 1000-часовой речи «телефонно-
го» качества,
нли 150-секундный фильм высокого качества
аапнси,
нли 200-минутный фильм качества VHS-видео-
иагннтофона, .
нли 10000-летний протокол операций с банков-
ским счетом крупной фирмы.
29. Растровый принцип вывода графической
информации.
Характеристики растрового изображения.
Игольчатые, струйные и лазерные принтеры
Изображение на компьютере выводится на дис-
плей или на печатающее устройство. При выводе
графической информации на экран (или принтер)
изображение формируется из растровых строчек,
которые, в свою очередь, состоят из точек, назы-
ваемых пикселами. Таким образом, растр — это
ивтрица пикселов, каждая из которых имеет свой
цвет.
Выводимая на экран информация хранится в па-
мяти видеопроцессора ЭВМ (видеопамяти). Размер
растра различен для разных ЭВМ. В настоящее
время на современных персональных компьютерах
растр достигает размеров 1600 на 1280 точек, а ко-
личество цветов достигает 16.7 млн (24 бита инфор-
мации для указания цвета). Оценим объем памяти
видеопроцессора. Пусть размер растра — 800 х 600
пиксел и каждая из этих точек может «гореть» од-
ним из 16.7 млн цветов. Чтобы запомнить инфор-
мацию о всем растре 800 х 600, требуется менее
2 Мбайт видеопамяти (800 х 600 х 3 — 1 440 000).
Лазерный принтер также имеет внутреннюю па-
мять, достаточную для печати одной страницы.
Графическая информация, содержащаяся на ком-
пьютере, передается по проводам к лазерному прин-
теру, Лазерный принтер готовит матрицу во вну-
тренней памяти и затем печатает страницу. На ла-
верный принтер можно выводить и текстовую и гра-
фическую информацию. Объем памяти лазерного
принтера, необходимой для вывода одной страни-
цы изображения, составляет менее 4 Мб.
Игольчатый принтер имеет 9 или 24 вертикаль-
но расположенных иголки, при печати головка с
иголками перемещается сначала слева направо с од-
ного конца строки до другого, потом назад и как
бы печатает эту строку, ударяя соответствующей
иголкой (иголками) через красящую ленту по ли-
сту бумаги. 24 иглами печать качественнее и (при
аналогичном качестве) быстрее.
Струйный принтер устроен аналогично матрич-
ному, только вместо иголок и красящей ленты ис-
пользуются чернила, которые тонкой струей выбра-
сываются из головки.
Графическое изображение, выводимое на ма-
тричный или струйный принтер, должно готовить-
ся на компьютере строчка за строчкой и подаваться
на принтер со скоростью протягивания бумаги.
30. Компьютеры и охрана здоровья
Сегодня в мире произведены сотни миллионов
компьютеров, с компьютерами ежедневно работа-
ют сотни миллионов людей. Регулярная работа за
компьютером не всегда безвредна для здоровья че-
ловека.
В последние годы появились подходы, уменьша-
ющие или сводящие на нет такие вредные влияния.
1. Компьютеры и здоровье. Государственные
стандарты России выделяют несколько опасных и
вредных факторов для пользователей вычислитель-
ной техники:
— повышенный уровень шума на рабочем месте,
— повышенная или пониженная ионизация воз-
духа,
— повышенный уровень электромагнитных из-
лучений и напряженности электрического и маг-
нитных полей,
— повышенный уровень ультрафиолетовой и
инфракрасной радиации,
— повышенная пульсация светового потока.
Самый шумный элемент настольного компью-
тера — вентилятор охлаждения системного блока.
Исправный вентилятор не создает опасных для здо-
ровья шумов.
Остальные опасные факторы на 99% создаются
дисплеем. Как минимум, дисплей должен удовле-
творять российскому стандарту. На дисплей, удо-
влетворяющий этому стандарту, обычно наносится
знак соответствия: стилизованные буквы Р, С и Т
на цветном фоне.
Еще лучше, если дисплей удовлетворяет попу-
лярному в Европе шведскому стандарту MPR-II. На
дисплей, удовлетворяющий этому стандарту, обыч-
но наносится знак соответствия: черные буквы
MPR-II на цветном фоне.
Часть вредных факторов, создаваемых диспле-
ем, может быть нейтрализована применением за-
щитного экрана.
Покупатель, если он озабочен сохранением соб-
ственного здоровья и здоровья планеты, в процессе
покупки интересуется не только функциональны-
ми, но и экологическими характеристиками поку-
паемого компьютера.
Задачи
376
Часть VI.
ЗАДАЧИ
1. Составить алгоритм вычисления корня непрерывной функции F(X) на отрезке [А,В]
методом «деления пополам» с точностью е = 0.01
При запуске этот алгоритм запрашивает у человека два числа А и В — границы отрезка, на которое
ищется корень. В качестве непрерывной функции задана функция х2 - 2. Если задать Л = 0 и В » 2, го
алгоритм найдет приближенное значение корня квадратного из 2, т.е. 1.41.
алг Вычисление корня
нач вещ А,В,е,С
I е:=0.01
I вывод нс,"Введите А="
I ввод А
I вывод нс,"Введите В="
I ввод В
I нц пока В-А>2»е
I I С:=(А+В)/2
I I если F(A)»F(C)<”0
I I |то В:=С
I I I иначе А:=С
I I все
I кц
I С:=(А+В)/2
I вывод нс,"Корень=",С,"
I точность”",е
кои
алг вещ Р(вещ X)
нач
I знач:”Х»»2-2
кои
var A,B,e,C:real;
function F(X:real):real;
begin
F:=X»X-2;
end;
begin
e:=0.01;
write(’Введите A=’); readln(A);
write(’Введите B=’); readln(B);
while B-A>2*e do
begin
C:=(A+B)/2;
if F(A)*F(C)<=0
then B:=C
else A:=C;
end;
C:=(A+B)/2;
writeln(’Корень”’ ,C, ’
точность”’,e);
end.
10 DECLARE FUNCTION F(X)
20 e = .01
30 PRINT "Введите A=" .-INPUT A
40 PRINT "Введите B=" : INPUT В
50 IF B-A <= 2»e THEN 120
60 C = (A+B)/2
70 IF F(A) ♦ F(C) > 0 THEN 100
80 В = C
90 GOTO 110
100 A = C
110 GOTO 50
120 C = (A+B)/2
130 PRINT "Корень”",C,"
точность”",e
140 END
200 FUNCTION F(X)
210 F = X2-2
.220 END FUNCTION
2. Составить алгоритм построения графика функции F(X) на отрезке [О,В]
При запуске этот алгоритм запрашивает у человека число В — границу отрезка, на котором строится
график. В качестве функции задан sin(X). Если задать В = 6.28, то алгоритм нарисует график синусоиде
на отрезке от ноля до 2тг.
Этот алгоритм выглядит несколько «коряво», поскольку функция задается в вещественных коордииь
тах, а рисование идет в целочисленных координатах: по горизонтали от О до 300, а по вертикали от Одо
200 (см. вопрос 15).
В начале алгоритма у человека запрашивается число В и рисуются оси координат. Далее идет основной
цикл, в котором на экране рисуется 300 точек, приближенно изображающих график функции. Ост
координат и график рисуются разными цветами.
алг График функции |F(x) на uses Graph; 10 DECLARE FUNCTION F(x)
I отрезке от var Driver,Mode:integer; 20 PRINT "Введите B=" :INPUT 1
Ю до В B,dx,X:real; i:integer; 30 dx=B/300
нач вещ B,dx,x, цел i function F(X:real):real; 40 SCREEN 1
1 вывод нс,"Введите В=" begin 50 LINE (0, 0)-(0, 200), 7
1 ввод В F:=sin(X); 60 LINE (0, 100)-(320, 100),?
1 dx:=B/300 end; 70 PRINT ("Y");
1 видео (19) begin 80 LOCATE 12, 39: PRINT ("X">;
I цвет(8); поз(4,0); write(’Введите В”’); 90 X = 0
1 вывсим(’У’); поз(0,0); readln(b); 100 FOR i% ” 1 TO 300
1 линия(0,200) dx:=B/300; 110 PSET (i7,, 100* (l-F(x))), IS
1 поз(0,100); линия(320,100); Driver:=CGA; 120 x ” x + dx
1 поз(310,90); вывсим(’Х’); Mode:=CGAC3; 130 NEXT i7.
1 цвет(15) InitGraph (Driver.Mode, 140 END
1 х:”0 ’C:\public\tp70\bgi\’);
37»
ИНФОРМАТИКА
I вд для i от 0 до 299
I I T04Ka(i,int(lOO*(l-F(x))))
I I x:*x+dx
I хц
вон
алг вещ р(вещ X)
нач
I зиач:жвш(Х)
кон
SetColor(1);
Line (0,0,0,200);
Line (0,100,320,100);
OutTextXY (4,0,’Y’);
OutTextXY (310,90,’X’);
x:=0;
for i:=l to 300 do
begin
PutPixel(i,
trunc(100 ♦ (1 - F(x))),3);
x:»x+dx;
end;
end.
200 FUNCTION F (x)
210 F = SIN(x)
220 END FUNCTION
3. Составить алгоритм, который получает фразу иа русском языке
и выясняет, является ли оиа «перевертышем»
Решение этой задачи в КуМире разобрано в ответе на вопрос 16 (с. ООО). Решения в Паскале и Бейсике
основаны на таком соображении: во «фразе-перевертыше» буквы, равноотстоящие от концов фразы (без
учета пробелов), должны совпадать.
Переменные /, j, указывающие на равноотстоящие буквы, меняются в алгоритме так. Сперва i равно
номеру первого непробела во фразе, а у — номеру последнего непробела. Если S[i] не равно S[>], то фраза не
перевертыш и переменной otvet присваивается значение FALSE. Если же S[I] — S[y], то нужно переходить
к анализу следующей пары букв. Для этого i нужно увеличить до номера следующего непробела во фразе,
а / уменьшить до номера предыдущего непробела во фразе. Для новой пары i, j снова сравниваются
соответствующие буквы и так далее. Цикл продолжается, пока i < j. Если в цикле равноотстоящие от
концов буквы не совпадут хоть раз, то переменная otvet будет равна FALSE.
алг перевертыш
нач лит S, S1 ,S2
I вывод нс,"Введите Строку"
ввод S
окать (S,S1)
перевернуть (SI ,S2)
I если S1=S2
var i,j:integer;
otvetcboolean; S:string
begin
write(’Введите Строку;’);
readln(S);
otvet:=TRUE;
I то вывод нс, "Фраза”,
I HC, S, нс,
I I "является перевертышем1
I I иначе вывод нс, "Фраза",
I нс,S,нс,
I "не является перевертышем
все
кон
алг сжать (арг лит S,
рез лит S1)
нач цел i
I S1;»""
I иц для i от 1 до длин(З)
I I если S[i]<>" "
||то SI:- Sl+S[i]
I I все
I кц
юн
иг перевернуть (арг лит S1,
рез лит S2)
ич цел i
IS2:»""
I иц для i от 1 до длин(81)
I I S2:=Sl[i]+S2
I иц
i:=l;
j:=length(S);
while i<j do
begin
while S[i] = ’ ’ do
i:=i+l;
while S[j] = ’ ’ do
j:=j-l;
if S[i]<> S[j]
then
begin
otvet:=FALSE;
break;
end;
i:=i+l;
if otvet
then
writeln(’Строка
перевертыш! !! ’)
else
writeln(’Строка HE
перевертыш...’);
end.
10 DIM S$
20 PRINT "Введите Строку";
30 INPUT S$
40 i7. ’ 1
50 17. - LEN(S$)
60 IF i7. >= j7. THEN 170
70 IF MID$(S$, i7., 1) <> " "
THEN 90
80 i7. = i7. + 1: GOTO 70
90 IF MID$(S$, j7., 1) <> " "
THEN 110
100 j7. = j7. - 1: GOTO 90
110 IF MID$(S$, i7., 1) -
MID$(S$, j7., 1) THEN 140
120 PRINT "Строка HE
перевертыш..."
130 GOTO 180
140 i7. i7. + 1
150 j7. - 1
160 GOTO 60
170 PRINT "Строка
перевертыш!!!"
180 END
юн
Задачи
380
4. Составить алгоритм, печатающий таблицу умножения
' Небольшая сложность при печатании таблицы состоит в том, что элементы таблицы могут бытьмк
однозначными числами, так и двузначными. Чтобы таблица «не перекосилась», перед каждым однозви-
ным числом выводится дополнительный пробел.
алг Таблица умножения var i,j:integer; 10 DIM a’/.(8, 8)
нач цел i,j, целтаб А[2:9,2:9], Aearray [2..9,2..9] of integer; 20 PRINT
1 лит S begin 30 PRINT "ТАБЛИЦА УМНОКЕНШ
1 вывод "ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ",ис writein; 40 PRINT : PRINT "
1 вывод " " writelnCTAEHHUA УМНОЖЕНИЯ’); 50 FOR i'/. = 2 TO 9
1 нц для i от 2 до 9 writein; write (’ ’); 60 PRINT i’Z; " ";
1 I вывод i," " for i:=2 to 9 do 70 NEXT
1 кц write (i,’ ’); 80 PRINT
1 вывод НС writeln(’ ’); 90 FOR i7. = 1 TO 8
1 нц для i от 2 до 9 for i:=2 to 9 do 100 PRINT
I I вывод нс,i," " begin 110 PRINT i7. + 1; " ";
1 I s: = ’ ’ write(i,’ ’); 120 FOR j7. = 1 TO 8
1 I нц для j от 2 до 9 for j;=2 to 9 do 130 aX(i7, j'/,) = Ш * i) *
1 1 1 A[i,j]:=i*j begin (j7. + 1)
1 I I если A[i,j]<10 A[i,j]:=i*j; 140 IF a7,(i7., j7.) >= 10
III то s:=s+ ’ ’ if (A[i,j]<10) THEN 180
1 1 1 все . then write (’ ’); 160 PRINT " "; a7.(i7., j%);
1 I I s:=з+лнт(А[1,j])+’ ’ write(’ ’,A[i,j]); 170 GOTO 190
1 1 кц end; 180 PRINT a7.(i%, j7.);
1 1 вывод S writein; 190 NEXT j7.
1 кц end; 200 NEXT i7.
кон end. 210 END
5. Составить алгоритм, рисующий на экране картинку «Снежная Баба».
По нажатиям иа клавиши «стрелка влево» и «стрелка вправо» картинка должна двигаться по экрану
, в соответствующем направлении, но не должна выходить за границы экрана
В этом алгоритме картинка зависит от целого числа X как от параметра. После запуска алгоритм
X = 160 и картинка расположена в центре экрана. При однократном нажатии на клавишу «стрела
влево» X уменьшится на 10 и картинка сместится на 10 пиксел влево. Аналогично при однократно!
нажатии на клавишу «стрелка вправо» X увеличится на 10 и картинка сместится на 10 пиксел впрш
Ширина картинки — 120 пиксел. Если X станет меньше 60 или больше 260, то картинка не сможет был
нарисована целиком и выполнение алгоритма закончится.
Пояснения. В программах на Бейсике и КуМире рисунок изображается в растре 640 х 480, а в Шеке-
ле - в растре 640 х 200. Поэтому для получения приличной картинки пришлось изменить размеры.
нач цел x,y, лит с uses Graph, Crt; 10 SCREEN 1
1 видео (19) var Driver,Mode:integer; 20 X7. = 160: Y7. - 85
1 х:=160; у:=85 X,Y:integer; k:char; 30 GOSUB 500
1 нц пока х>60 и х<260 procedure picture(A,В:integer); 40 K$ = INKEY$
1 I Картинка(х,у) begin 45 IF LEN(K$) < 2 THEN 40
1 1 с:=’’ I I нц пока с<>” и с<>’ ’ I | | c:=inkey 1 1 кц SetColor(3) ; Fillellipse(a, b,26,26); Fillellipse(a, b+58,35,35); Fillellipse(a, b-40,16,16); 50 IF MID$(K$, 2, 1) <> CHR$(75) AND MID$(K$, 2, 1) <> CHR$(77) THEN 40
1 I очистить экран Fillellipse(a-32, b-17, 60 CLS 1
1 I если с=’’ 10, 10); 70 X7. = X7. + 10
1 1 |то х:=х-10 1 I (иначе х:=х+10 Fillellipse(a+32, b-17, 10,10); 75 IF MID$(K$, 2, 1) = CHR$(77) THEN 90
1 1 все SetColor(0); 80 X7. = X7. - 20
1 КЦ кои Circle(a+6,b-44,2) ; Circle(a,b-20,2); Circle(a,b,2); 90 IF X7. > 60 AND X7. < 260 THEN 30 100 END
381
ИНФОРМАТИКА
иг Картинка (цел а,Ъ)
I Центр картинки находится
I в точке (а,Ь)
кач
I цвет(15)
I поз(а, Ъ) ; круг(27)
I поз(а, Ъ+53) ; круг(37)
I поз(а, Ъ-38) ; круг(18)
I поз(а-32, Ь-17) ; круг(Ю)
I поз(а+32, Ь-17); круг(Ю)
I цвет(О)
I поз(а+6,Ъ-42) ;круг(2)
I поз(а, Ь-20) ; круг(2)
I поз(а, Ъ) ;круг(2)
I поз(а, Ь+20) ;круг(2)
I поз(а-6, Ь-42) ;круг(2)
I поз (а-6 ,Ь-31)
I линия(а-4,Ь-29)
I линия(а+4,Ь-29)
I линия (а+6,Ь-31)
I поз(а-1,Ъ-35)
I линия(а+1 ,Ь-35)
I поз(а.Ъ-Зб) ;линия(а,Ь-34)
I цвет( 15) ;
I поз (а-35,Ь+85)
I линия(а-45,Ъ-55)
I поз (а-45,Ъ-55)
I линия(а-52,Ь-70)
I поз (а-45,Ъ-55)
I линия(а-34,Ъ-70)
юн
Circle(а,Ь+20,2);
Circle(а-6,Ъ-44,2);
line(а-6,Ь-32,а-4,Ь-30);
line(а-4,Ь-30,а+4,Ь-30);
line(а+4,Ь-30,а+6,Ь-32);
line(а-1,Ь-37,а+1,Ь-37);
line(а,Ь-39,а,Ь-35);
SetColor(3);
line(а-35,Ь+85,а-45,Ь-55);
line(а-45,Ь-55,а-52,Ь-70);
line(а-45,Ь-55,а-34,Ь-70);
end;
begin
Driver:=CGA;Mode:=CGAC3;
InitGraph (Driver, Mode,
’C:\public\tp70\bgi\’);
X:=160; Y:=85;
while (X>60) AND (X<260) do
begin
picture(X.Y); k:=#0;
while (k<>#77) AND
(k<>#751 do
begin
k:=readkey;
k:=readkey;
end;
Cleardevice;
if k=#77 then X:=X+1O
else X:=X-1O;
end
end.
500 CIRCLE (XX,YX), 27, *15
510 CIRCLE (X7..Y7.+53) , 37, 15
520 CIRCLE (X7..Y7.-38), 18, 15
530 CIRCLE (X7.-32.Y7.-17), 10, 15
540 CIRCLE (X7.+32.Y7.-17), 10, 15
550 CIRCLE (X7.+6.Y7.-42) , 2, 15
560 CIRCLE (XX.YX.-20) , 2, 15
570 CIRCLE (XX,YX) , 2, 15
580 CIRCLE (X7..Y7.+20), 2, 15
590 CIRCLE (X7.-6.YX.-42) , 2, 15
600 PAINT (X7..Y7.+53) , 15
610 PAINT (X7..Y7.-38) , 15
620 PAINT (XX-32.Y7.-17) , 15
630 PAINT (X7.+32.Y7.-17) , 15
640 PAINT (X7.+4.YX), 15
650 CIRCLE (XX.Y7.-31), 8,
0, 3.14, 6.28, 1/2
660 CIRCLE (X7..Y7.-35), 1, 0
670 PSET (XX.Y7.-35), 0
680 LINE (Х7.-35 .Y7.+85) -
(X7.-45.Y7.-55), 15
690 LINE (X7.-45.Y7.-55)-
(X7.-52.Y7.-70), 15
700 LINE (X7.-45.Y7.-55)-
(X7.-34.Y7.-70), 15
710 RETURN
6. Составить алгоритм, моделирующий случайный процесс бросания точки в единичный квадрат.
С помощью этого случайного процесса определить приближенно число тг
Случайный процесс на ЭВМ моделируется с помощью так называемого датчика случайных чисел. В
КуМире и Бейсике этот датчик (команда rnd(l)) дает при каждом вызове новое случайное число на отрезке
[0,1]. Пара случайных чисел (х,у), где О х 1 и О <1 у 1, дают случайную точку на единичном
квадрате. Точки, для которых х2 + i/2 1, попадают внутрь сектора единичного круга в единичном
квадрате. Вероятность попадания случайной точки в этот сектор равна площади этого сектора — т.е.
одной четверти тг.
Сделаем п случайных бросаний точки в квадрат и подсчитаем число гп попаданий точки в круг. Тогда
отношение т/п будет приближенно равно площади сектора, т.е. тг/4. Учетверенное отношение будет
вриближенно равно тг.
алг Вычисление ПИ var х,у:real; i,N,M:integer; 10 PRINT "Введите число
яач цел m,n, вещ х,у begin испытаний ";
1 вывод нс,"Введите число Randomize; 15 INPUT NX
I испытаний" write(’Введите число 20 MX = 0: RANDOMIZE TIMER
I ввод п испытаний ’); 30 FOR i7. = 1 TO NX
1 а:л0 readin(N); 40 X = RND(l): Y = RND(l)
1 вд п раз M:=0; 50 IF X ‘ 2 + Y ‘ 2 > 1
1 I x:=rnd(l); y:»rnd(l) for i:=l to N do THEN 70
1 | если х**2+у**2<=1 begin 60 MX = MX + 1
1 1 |то m:=m+l x:=random(30000)/30000; 70 NEXT iX
1 1 все у:=random(30000)/30000; 80 PRINT "Число ПИ= ",
1 кц if x*x+y*y<=l MX / NX ♦ 4
I вывод нс, "Число ПИ= ", then M:=M+1; 90 END
1 4*(m/n) end;
кон writein(’Число ПИ= ’,M/N*4);
end.
Задачи
382
7. Составить алгоритм, получающий иа входе 10 целых чисел и выводящий их на экран в порядке
неубывания
Введенные числа сперва записываются в массив А из 10 элементов. Затем элементы этого массива
упорядочиваются так называемым методом «пузырька», который состоит в многократной перестановка
соседних элементов массива, если они стоят в «неправильном порядке». Далее упорядоченный массив
выводится на экран.
алг Пузырек var i,j,c:integer; 10 DIM A7.(10)
нач цел i,j,c, целтаб A[l:10] A:array [1..10] of integer; 20 PRINT "Введите 10
1 вывод нс, ’Введите 10 begin элементов"
1 элементов’, нс writeln(’Введите 10 30 FOR i7. = 1 TO 10
1 нц для i от 1 до 10 элементов’); 40 INPUT A7.(i7.)
1 I ввод A[i] for i:=l to 10 do 50 NEXT
1 кц read(A[i]); 60 FOR j7. = 1 TO 10
1 нц для j от 1 до 10 for j:=l to 10 do 70 FOR i7. = 1 TO 10 - j7.
1 1 нц для i от 1 до 10-j for i:=l to 10-j do 80 IF A7.(i7.) <- A7.C17. + 1)
1 I 1 если A[i]>A[i+l] if A[i]>A[i+l] THEN 120
1 1 1 |то c:»A[i] then 90 c7. = A7.(i7.)
Illi A[i]:=A[i+l] begin 100 A7.(i7.) = A7.(i7 + 1)
Illi A[i+l]:=c c:»A[i] ; 110 A7.(i7. + 1) = cX
1 1 1 все A Ci] :=A[i+l]; 120 NEXT i7.
1 1 кц ACi+1] :=c; 130 NEXT j7.
1 кц end; 140 PRINT "Отсортированные
1 вывод нс,’Отсортированные writeln(’Отсортированные элементы"
1 элементы’,нс элементы’); 150 FOR i7. = 1 TO 10
1 нц для i от 1 до 10 for i:=l to 10 do 160 PRINT A7.(i7.);
1 I вывод А[1] write(A[i],’ ’); 170 NEXT
1 кц end. 180 END
кон
8. Составить алгоритм, получающий в файле «In.txt» не более 50 слов (строк)
И записывающий их в файл «Out.txt» в алфавитном порядке
Вначале слова из файла «In.txt» заносятся в таблицу слов А на первые т мест. Затем первые и
элементов таблицы А упорядочиваются методом «пузырька», так же как в предыдущей задаче. Дале
первые т элементов таблицы А поочередно записываются в файл «Out.txt».
алг Сортировка строк в файле
нач цел i,j, литтаб А[1:50] ,
лит с, цел и
I начать чтение (1,"In.txt")
I канал (1)
I m:=0
I нц пока не конец файла (1)
I I m:=m+l, ввод А[т]
I кц
I кончить чтение (1)
I нц для j от 1 до и
I I нц для i от 1 до m-j
I I I если A[i]>A[i+l]
I I I Ito c:=A[i]
Illi A[i] :=A[i+l]
Illi A[i+l]:=c
I I I все
I I кц
I кц
I начать запись (2,"Out.txt")
I канал (2)
I нц для i от 1 до m
I I вывод A Ci],hc
i кц
I кончить запись (2)
кон
var k,j:integer; 1,0:Text;
A:array [1..50] of string;
c:string; m:integer;
begin
m:=0;
assign (I,’In.txt’);
reset(I);
while NOT Eof(I) do
begin
m:=m+l;
readln(I, A[m] );
end;
cloae(I);
for j:=1 to m do
for k:»l to m-j do
if A[k]>A[k+l] then
begin c:=A[k] ;
A[k] :=A[k+l] ;
A[k+1] :=c;
end;
assign(0, ’Out.txt’);
rewrite(O);
for k:=l to m do
writeln(O,A[k]) ;
close(0) ;
end.
10 DIN A$(50)
20 OPEN "in.txt" FOR INPUT AS JI:
25 M7,=0
30 IF EOF(l) THEN 55
40 M7. = M7. + 1
50 INPUT #1, A$(M7.) : GOTO 30
55 CLOSE #1
60 FOR j7. = 1 TO M7.
70 FOR i7. = 1 TO M7. - j7.
80 IF A$(i7.) <= A$(i7. + 1)
THEN 120
90 c$ = A$(i7.)
100 A$(i7.) = A$(i7. + 1)
110 A$(i7, + 1) = c$
120 NEXT i7.
130 NEXT j7.
140 OPEN "Out.txt"
FOR OUTPUT AS 12
150 FOR i7. = 1 TO M7.
160 PRINT #2, A$(i7.)
170 NEXT
180 CLOSE #2
190 END
ИНФОРМАТИКА
9. Составить алгоритм, подсчитывающий число слов во фразе.
Слова во фразе разделяются одним или несколькими пробелами
В основном цикле алгоритма мы сравниваем каждый символ фразы с предыдущим. Если символ
тичен от пробела, а предыдущий символ равен пробелу, то этот символ начинает новое слово и мы
увеличиваем счетчик п на 1. Информацию о предыдущем символе хранит переменная «пред». Чтобы
«пропустить при подсчете первое слово фразы, перед началом цикла этой переменной присваивается
иачение пробел..
алг Число слов var i,n:integer; S:string; 10 DIM S$, PREM
ич цел i,n, лнт S, пред pred:char; 20 PRINT "Введите Строку: ";
1 вывод нс,"Введите Фразу" begin 30 INPUT S$
1 ввод S write(’Введите Строку: ’); 40 n7. = 0: PRED = CHR$(32)
1 п:=0; пред:»" " readln(S); 50 FOR i7. » 1 TO LEN(S$)
1 хц для i от 1 до длин(З) n:»0; pred:»’ ’; 60 IF PRED$ <> CHR$(32)
1 | если пред=" " и S[i]<>" " for i:»l to length(S) do THEN 90
I | то п:=п+1 begin 70 IF MID$(S$, i%, 1) »
1 1 все if (pred»’ ’ and CHR$(32) THEN 90
1 I npen:=S[i] S[i]<>’ ’) then n:»n+l; 80 n7. = n7. 4- 1
1 кц pred:=S[i] 90 PRED = MID$(S$, 17., 1)
1 вывод нс, "Число слов во end; 100 NEXT
1 фразе:", нс, S, нс, write(’4Hcno слов во фразе:’, 110 PRINT "Число слов во фразе:"
1 "равно ",п S, ’ равно ’,n); S$;" равно ";n7.
ЮК and. 120 END
10. Составить алгоритм, проверяющий знание таблицы умножения
В этом алгоритме используется датчик случайных чисел. Случайное число rnd(7.999)4-2 заключено
иежду 2 н 9.999, а случайное целое число int(rnd(7.999)4-2) с вероятностью примерно 1/8 равно одной из
цифр 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Оценка выставляется по числу правильных ответов на 5 вопросов. Менее 3
правильных ответов оцениваются двойкой.
var х,у,i,n,m:integer;
begin
Randomize;
writeln(’Проверка знания
таблицы умножения’);
алг Контроль знаний
пч цел п, х, у, п
I вывод нс, "Проверка знания
I таблицы умножения"
I п:»0
I кц 5 раз
11 x:=int(rnd(7.999)+2) ;
I | y:=int (md(7.999) +2)
I | вывод нс, "Сколько будет",
I| х,"х",у,"="
I I ввод m
11 если т=х*у
|| |то вывод " Правильно!"
JII n:»n+1
II |иначе вывод " Неверно,
I | I ответ »",х*у
11 все
I кц
I п:=чвах (п, 2)
I вывод нс, "Ваша оценка:",п
п:=0;
for i:»l to 5 do
begin
x:=random(9)+l;
у:=random(9)+1;
write(’Сколько будет ’, x,
. ’ x ’, у, ’ - ’);
read(m) ;
if m=x*y then begin
writelnd Правильно!’);
n:=n+1; end
else writelnd Неверно,
ответ »’,x*y);
end;
if n<2 then n:»2;
writeln(’Ваша оценка: ’,n);
end.
10 PRINT "Проверка знания
таблицы умножения"
20 N7. = 0: RANDOMIZE TIMER
30 FOR i7. = 1 TO 5
40 X7. - INT(RNDd) ♦ 8.999
+ 1)
45 Y7. = INT(RND(1) ♦ 8.999
+ 1)
50 PRINT "Сколько будет "; X7;
H JT I» » И 21 H .
60 INPUT M7.
70 IF M7. <> X7. ♦ Y7. THEN 90
80 PRINT " Правильно!"
85 N7. = N'Z + 1: GOTO 100
90 PRINT " Неверно, ответ »",
X7. * Y7.
100 NEXT i7.
110 IF N7. >» 2 THEN 130
120 N7. = 2
130 PRINT "Ваша оценка:", NX
140 END
Задачи
384
11. Составить алгоритм, описывающий процесс остывания однородного стержня
и показывающий ход процесса графически
Предположим, что в начальный момент температура стержня равна +20 °C, а на концах поддержи-
вается нулевая температура. Для построения алгоритма разобьем условно стержень на N = 20 кусковм
будем считать, что температура каждого куска в каждый момент постоянна. Значения температур за-
пишем в массив Т с индексами от 1 до 20. Элементы Т[0] и Т[21] будут соответствовать температурам
концов стержня и будут постоянно равны нулю. Изменение температуры k-ro куска стержня за единицу
времени пропорционально разностям температур данного куска с двумя соседними:
= (T[k - 1] - Т[Л]) + (T[k + 1] - Т[Л]) = T[k - 1] + T[k + 1] - 2 • Т[Л]
Коэффициент пропорциональности выбран равным 0.2. Один шаг выполнения алгоритма описывая
приближенно остывание стержня за единицу времени: сначала по массиву Т вычисляется массив ВТ,
затем с помощью DT вычисляется новое распределение температур стержня:
новая температура Т[Л] = старая температура Т[А] + 0.2 • £>Т[А]
После каждого шага выполнения алгоритма график распределения температуры в стержне вычерчи-
вается на экране в виде ломаной линии. Всего будет нарисовано 300 таких ломаных. Последняя ломавы
соответствует стержню, остывшему до нулевой температуры. В КуМире ломаная вычерчивается на пол
размером 21 х 22 с помощью команд специализированного графического пакета Чертежник (см. стр. ООО),
В Паскале и Бейсике вычерчивание производится на растре размером 210 х 200 с помощью команд
базового графического пакета.
алг Процесс остывания
нач цел N; N:=20; вещ таб
ТСО: N+1] , DTC1: N] ,цел к
I нц для к от 1 до 8
I I Т[к]:=20
I кц
I Т[0] :=0; T[N+1] :=0
I задать поле(О,N+1,0,22)
I нц 300 раз
I I нц для к от 1 до 8
I I I DT[k] :=Т[к-1]+Т[к+1]-
III 2*Т[к]
I I кц
I I нц для к от 1 до В
I I I Т[к] :=T[k]+0.2*DT[k]
I I кц
I I поднять перо
I I сместиться в точку (0 ,Т[0])
I I опустить перо
I I нц для к от 1 до 8+1
I I (сместиться в точку(к,Т[к])
I I КЦ
I КЦ
КОИ
uses Graph;
const N=20;
var Driver.Mode:integer;
k,i:integer;
T,DT:array[0. .N+l] of real;
begin
for k:=l to N do
T[k]:=20;
T[0]:=0; T[N+1]:=O;
Driver:=VGA;
InitGraph (Driver, Mode,
’C:\public\tp70\bgiV);
SetColor(15);
for i:=l to 300 do
begin
for k:=l to N do
DT[k] :=T[k-l]+T[k+l]-
2*T[k] ;
for k:»l to N do
T[k] : =T[k]+O.2*DT[k] ;
for k:=l to N+l do
' Line ((k-l)*20,
200-trunc(10*T[k-l]) ,
k*20,200-trunc(10+T[k]))
end;
end.
10 N7. = 20
20 DIM T(N7. + 1) , DTCN7. + 1)
30 FOR к7, = 1 TO N7.
40 T(k7) = 20
50 NEXT к7.
60 SCREEN 1: T(0) =0
65 T(N7. + 1) = 0
70 FOR i7. = 1 TO 300
80 FOR k7. = 1 TO N7.
90 DT(k7.) = T(k7. - 1) +
T(k7, + 1) - 2 »T(W
100 NEXT k7.
110 FOR k7. = 1 TO N7
120 T(k7.) = T(k7.)+ .2 * DT(kl)
130 NEXT k7.
140 FOR k7. = 0 TO N7.
150 LINE (k7. ♦ 10,
200-INT(10*T(k7.)) )-((kX+D*
10, 200-INT(10*T(k7. + l))),li
160 NEXT k7.
170 NEXT i7.
180 END
ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ
ЗЕМЛЯ КАК ПЛАНЕТА
Форма и размеры Земли
Предположения о шарообразности Земли (3.)
относят к VI в. до н. э. В конце XVII в. возникла
гипотеза о том, что 3. сплюснута у полюсов, т.е.
является эллипсоидом вращения. Сейчас известно,
что истинная геометрическая фигура 3. — геоид.
Его поверхность всюду перпендикулярна направле-
нию силы тяжести и совпадает с уровенной поверх-
ностью Мирового океана. Истинная поверхность 3.
не совпадает с поверхностью геоида и отступает от
нее на несколько километров.
Экваториальный радиус 3. — 6378,2 км,
полярный радиус 3. — 6366,8 км, длина мериди-
ана — 40008,5 км, длина экватора — 40 076 км,
площадь поверхности 3. — 510 млн км2.
Движение Земли
1. Вращение Земли вокруг оси.
Поясное, декретное время
3. вращается вокруг оси с запада на восток. До-
казано опытом с маятником Фуко в 1851 г. Осевое
вращение 3.: 1 — определяет форму 3. — из-за
него она сжата у полюсов; 2 — отклоняет тела,
движущиеся горизонтально, в северном полуша-
рии — вправо, в южном — влево — сила Кориоли-
са; 3 — определяет величину суток, смеиу дня и
ночи.
Звездные сутки (23 ч 56 мин 4 с) — время
между двумя последовательными кульминациями
звезды. Солнечные сутки — время между двумя
последовательными прохождениями Солнца через
меридиан точки наблюдения (24 часа). Их длина в
течение года меняется, поэтому в практических
целях используют среднее солнечное, или местное,
время (м.в.). На меридианах, проведенных через
1 градус, м.в. отличается на 4 с. Поэтому введено
поясное время (п.ъ.).
На 3. 24 часовых пояса (ч.п.), по 15 градусов
каждый. За поясное время принято местное время
среднего меридиана каждого ч.п. Нулевой ч.п. (он
же — 24) — Гринвичский. Его время — всемир-
ное. Счет ч.п. ведется на восток, Москва — во вто-
ром, м.в. здесь — время меридиана 30° в.д.
С 1930 по 1991 г. в СССР действовало декретное
время (д.в.), оно опережало п.в. на 1 час. С 1981 г.
с апреля по октябрь на территории России действует
летнее время, которое на 1 час опережает п.в.
В 12-м ч.п. по меридиану 180° проходит линия
перемены дат: к западу от нее уже новые сутки, а
к востоку — еще предыдущие.
Суточная ритмика определяет своеобразие усло-
вий существования на Земле.
2. Движение Земли вокруг Солнца.
Тропики и полярные круги
Путь Земли (3.) вокруг Солнца (С.), или орби-
та, — эллипс, близкий к окружности. Расстоя-
ние от 3. до С. в январе — 147 млн км (в периге-
лии), в июле — 152 млн км (в афелии). Длина ор-
биты — более 930 млн км, скорость движения
3. — около 30 км/с, время обращения — 365 сут.
6 ч 9 мин 9 с. Ось вращения 3. (з.о.) наклонена к
плоскости орбиты под углом 66,5°. Наклон земной
оси — причина неравенства дня и ночи и смены
времен года на Земле.
Терминатор — светораздельная линия на по-
верхности 3. 22 июня — день летнего солн-
цестояния. Начало астрономического лета в сев,
полушарии и зимы — в южном. З.о. обращена се-
верным концом к С., его лучи падают отвесно на
23,5° параллель сев. полушария. В это время се-
вернее экватора до 66,5° день длиннее ночи, а се-
вернее этой параллели — полярный день. Южнее
экватора до 66,6° ю.ш. в это время день короче
ночи, а еще южнее — полярная ночь.
22 декабря — день зимнего солнцестояния.
Начало астрономического лета в южн. полушарии
и зимы — в сев. З.о. обращена к Солнцу южным
концом, и полярный день наблюдается южнее
66,5° ю.ш., день длиннее ночи южнее экватора,
в сев. полушарии день короче ночи, а севернее
66,5° с.ш. наблюдается полярная ночь.
Южная и северная параллели 23,5° называются
соответственно южным (Козерога) и северным
(Рака) тропиками, южная и северная параллели
66,5° — южным и северным полярными кругами.
21 марта, в день весеннего равноденствия, и
23 сентября, в день осеннего равноденствия, тер-
минатор проходит через оба полюса Земли и делиг
все параллели пополам. В эти дни сев. и южн. по-
лушария освещены одинаково и день всюду равен
ночи. В эти дни — начало соответственно весны и
осени в северном и южном полушариях.
Результат наклона земной оси и движения ее
вокруг Солнца — деление Земли на пять поясов ос-
вещенности. Они — основа климатической и вооб-
ще природной зональности.
Жаркий (тропический) пояс — около 40% по-
верхности 3. Расположен по обе стороны от эква-
ГЕОГРАФИЯ
|»жду тропиками. Здесь С. дважды в год в зе-
На каждом из тропиков С. бывает в зените
;о один раз в году: 21 июня — на северном и
кабря — на южном, это отличает эти па рал-
от всех остальных. На экваторе день всегда
ночи.
Кренные пояса — около 52% поверхности 3.
Г между тропиками и полярными кругами,
шает полярных дней и ночей, С. не бывает в
е, близ полярных кругов летом бывают белые
та.
Холодные пояса — 8% поверхности 3. Лежат
«ответственно к северу от сев. и к югу от южн. по-
лных кругов. Здесь бывают полярные дни и
ми, продолжительность их изменяется от одних
оутск до полугода. Наличие полярного дня и ночи
гродолжительностью ровно сутки отличает поляр-
ве круги от всех остальных параллелей.
Изображение Земли на плане,
карте и глобусе
1. Горизонт, стороны горизонта,
! ориентирование на местности .
Горизонт (г.) — часть земной поверхности, на-
едаемая на открытой местности. Линия горизон-
м-граница видимого пространства, где, как ка-
итея, небо сходится с землей.
Основные стороны горизонта — север, юг, вос-
и и запад. Направление географического мери-
дина показывает полуденная линия. В полдень
«к от предметов в нашем полушарии падает стро-
»на север. Справа — восток, слева — запад,
иди — юг. Полярная звезда находится почти над
точкой севера.
Стрелка компаса показывает направление маг-
ипного меридиана. Угол между ним и истинным
радианом называют магнитным склонением.
Ю бывает восточным (положительным, на картах
tot +) и западным (отрицательным, на картах
так -).
Направление на предмет указывают географи-
югал азимутом — это угол между северным
юнцом географического меридиана и направленн-
ая на предмет.
2. Масштаб.
Глобус, планы и карты, нх различия
Масштаб (м.) показывает степень уменьшения
дайны линии на глобусе, карте или плане по срав-
юнию с действительным расстоянием на местнос-
I. Численный м. выражается дробью, в числите-
- 1, в знаменателе число, показывающее, во
юлько раз расстояние на карте меньше истинно-
№ Линейный м. — это график в виде линейки, у
«дений которой подписаны истинные расстояния
в местности.
Глобус — объемная модель Земли. На нем нет
кнаженнй расстояний, площадей и очертаний.
Масштаб его всюду одинаков.
План (п.) — чертеж небольшого участка мест-
ности. Карта (к.) — уменьшенное изображение
земной поверхности на плоскости, построенное в
какой-либо проекции и масштабе. Отличия плана
и карты: 1 — масштабы: п. — крупный, к. — мел-
кий; 2 — на п. нанесены все предметы в масштабе,
на к. отобраны самые существенные, если они не
проходят по масштабу, их отмечают внемасштаб-
ными знаками; 3 — на п. не учитывается шарооб-
разность Земли, при построении к. — учитывает-
ся, и поэтому на них неизбежны искажения; 4 —
на п. нет градусной сети, на к. — есть; 5 — на п.
направление на север — вверх, на к. его показыва-
ют меридианы.
3. Градусная сеть и ее элементы,
картографические проекции
Градусная сеть — система меридианов и парал-
лелей на картах и глобусах для определения гео-
графических координат. Географические полюса
(г. п.) — точки пересечения оси вращения 3. с зем--
ной поверхностью. На г. п. нет сторон горизонта.
Экватор (э.) — линия пересечения земного шара
плоскостью, проходящей через центр Земли пер-
пендикулярно оси ее вращения. Э. делит земной
шар на северное и южное полушария. Длина ок.
40 076 км.
Параллели (п.) — линии сечения поверхности
3. плоскостями, параллельными плоскости э.
Длина п. уменьшается от э. к полюсам.
Меридианы (м.) — линии сечения поверхности
3. плоскостями, проходящими через ось вращения
Земли и через оба полюса. 1 градус м. в среднем
111,1 км, у полюсов больше, чем у э. Длина м.
40 009 км.
Географическая широта (ш.) — угловое рассто-
яние точки от э. Изменяется от 0 до 90°, различают
северную и южную ш. Подписывают ш. на глобусе
на нулевом и 180 м., на картах — на боковых рам-
ках.
Географическая долгота (д.) — угловое рассто-
яние между положением точки и начальным м. —
Гринвичским. К востоку от него — вост, д., к за-
паду — зап. д. Изменяется д. от 0 до 180°. Все
точки, лежащие на одном м., имеют одну д. На
глобусе м. подписываются на экваторе, на кар-
тах — на верхней и нижней рамках.
Глобус — наиболее точная модель Земли. 3. йй
плоскости может быть изображена только с помо-
щью различных картографических проекций (к.п.)
со значительными искажениями (и.). Чем мельче
масштаб, тем больше и. На картах различают че-
тыре вида и.: длин, площадей, углов и форм объ-
ектов.
По характеру и. к.п. подразделяются на равно-
угольные (искажаются длины и площади, но со-
храняются углы и формы объектов), равновеликие
(сохраняются площади, но искажаются углы и
формы), произвольные, в т.ч. равнопромежуточ-
ные (нет искажений либо по параллели, либо по
Физическая география
388
меридиану). Масштаб, указанный на картах, спра-
ведлив только на линиях минимальных искаже-
ний. Он называется главным.
К.п. подразделяются и по виду вспомогательной
поверхности, используемой при переходе от эллип-
соида к плоскости: конические (проекция на
конус), цилиндрические (проекция на цилиндр),
азимутальные (проекция на плоскость). Для карт
России используют конические к.п., которые
имеют наименьшие и. в умеренных широтах.
гих областях знаний о Земле. Большинство геогра-
фических исследований начинаются с карт и за-
канчиваются созданием новых. Карта незаменима
при изучении и освоении территорий. Инвентари-
зация, оценка, использование и охрана природньн
ресурсов немыслимы без карт. Невозможно пере-
оценить значение карт для морской и воздушной
навигации, прогнозирования погоды.
ЛИТОСФЕРА
4. Карты, их виды и значение, .
условные знаки
Географические карты — карты земной по-
верхности, показывающие размещение, состояние
и связи различных природных и общественных яв-
лений.
По содержанию карты (к.) бывают общегеогра-
фические и тематические. На первых отражены
рельеф, реки, озера, некоторые населенные пунк-
ты, дороги. Вторые показывают тот или иной эле-
мент в зависимости от темы к. Выделяют физико-
географические (климатические, почвенные, бота-
нические и т.д.) и социально-экономические (поли-
тические, экономические и др.).
По масштабу выделяют: крупномасштабные
(топографические) к. — масштаб 1:200 000 и круп-
нее; среднемасштабные (обзорно-топографичес-
кие) к. — (1:200 000 — 1:1 000 000); мелкомас-
штабные (обзорные) к. — мельче 1:1 000 000.
По охвату территории создаются к. мира, мате-
риков, государств.
Условные знаки (у.з.) используют на картах
для обозначения географических объектов. Их
объяснения даются в легенде к карте. У.з. делят-
ся на линейные, площадные (контурные) и вне-
масштабные. Особые у.з. — изолинии, т. е.
линии, соединяющие точки с равными значения-
ми изображаемых явлений. Для изображения
рельефа применяются горизонтали (г.) — линии,
соединяющие точки с одинаковой абсолютной вы-
сотой (высотой над уровнем моря). Цифровые
значения г. дают через определенные интервалы,
отдельно отмечают точками высоты водоразделов,
уровни урезов водных объектов. Направление
склона отмечают черточками, перпендикулярны-
ми г., — бергштрихами, направленными в сторо-
ну понижения склона. Разность высот между
двумя г. называют высотой сечения рельефа, зная
которую легко вычислить по карте относитель-
ную высоту — превышение одной точки над дру-
гой.
Аналогичным способом отражают глубины
моря с помощью изобат (и.). Г. и и. разграничи-
вают на карте ступени с разной высотой. На физи-
ческих картах часто эти ступени имеют послойную
окраску, внизу карты приводится шкала высот и
глубин.
Карта — модель действительности. Это важней-
шее средство научного познания в географии и дру-
Внутреннее строение Земли
1. Ядро, мантия, земная кора
Ядро расположено в центре Земли, радиус -
3470 км; делится на внутреннее (из твердых же-
леза и никеля) радиусом 2600 км, находящееся под
колоссальным давлением, и наружное (металлы в
жидком состоянии).
Мантия — внутриземная геосфера. Окружай
ядро и составляет 83% от объема Земли; нижняя
граница — на глубине 2900 км. Разделяется иа
менее плотную и пластичную верхнюю мантия
(800—900 км), в которой образуется магма (смесь
химических соединений и элементов, в том числе
газов, в особом полужидком состоянии), и крис-
таллическую нижнюю мантию. По границе
между верхней и нижней мантией происходят по-
движки литосферных плит. Поверхность, отде-
ляющая кору от мантии, называется границей
Мохоровичича.
Земная кора (з.к.) — внешняя оболочка лита-
сферы. Состоит из осадочного, гранитного и ба-
зальтового слоев. Различают океаническую и ли-
периковую з.к. В составе первой отсутствует гра-
нитный слой. Максимальная толщина з.к. околе
70 км — под горными системами, 30—40 — под
равнинами, наиболее тонкая з.к. — под океана-
ми, всего 5—10 км.
2. Литосферные плиты,
тектонические движения
Литосферные плиты (л.п.) — это крупные
жесткие блоки земной коры. Выделяют 13 плит,
самые крупные — Евразийская, Африканская,
Индо-Австралийская, Американская, Тихоокеан-
ская, Антарктическая.
В основе теории движения л.п. — гипотеза
А. Вегенера о дрейфе континентов. Движение л.п.
обусловлено перемещением вещества в верхней
мантии. В рифтовых зонах оно разрывает земную
кору и расталкивает плиты. Большинство рифтов
находится на дне океанов, где земная кора тоньше.
На суше крупнейшие рифты расположены в районе
Великих Африканских озер и озера Байкал.
Скорость движения л.п. — 1—6 см в год. При
столкновении л.п. на их границах образуются: гор
389
ГЕОГРАФИЯ
I ше системы, если в зоне столкновения обе плиты
(несут материковую кору (Гималаи), и глубоковод-
! иые желоба, если одна из плит несет океаническую
' кору (Перуанский желоб).
С этой теорией согласуется предположение о су-
ществовании древних материков: южного — Гон-
кваны и северного — Лавразии.
В?'
К 3. Сейсмические пояса,
В землетрясения, вулканы, гейзеры
г Границы литосферных плит — подвижные об-
ласти, где происходит горообразование, сосредото-
чены области землетрясений и большинство дейст-
вующих вулканов (сейсмические пояса — с.п.).
Самые обширные с.п. — Тихоокеанский и Среди-
земноморско-Трансазиатский. Тихоокеанский ох-
ватывает кольцом акваторию океана, с ним связа-
но 80% всех землетрясений.
Землетрясения (з.) начинаются от глубинного
очага (гипоцентра) на глубине от 5 до 700 км из-за
напряжения вдоль линии взаимодействия плит.
Толчки в эпицентре — месте, расположенном не-
посредственно над гипоцентром, и вокруг него вы-
виваются поперечными и продольными (наиболее
разрушительными) сейсмическими волнами. Про-
должительность з. — несколько секунд. Внешние
проявления оцениваются по 12-балльной шкале
Меркалли: 1 балл регистрируется только прибора-
ми; 8—10 баллов — разрушаются здания и раска-
лывается земная поверхность (Ашхабадское
1948 г., Армянское 1988 г.); 11—12 баллов — сме-
щаются земные блоки и разрушается все вокруг. 3.
с эпицентрами в океане вызывают гигантские раз-
рушительные морские волны — цунами. Предска-
зание з. — важнейшая научно-практическая зада-
ча сейсмологии.
Вулкан (в.) — это гора с кратером на вершине,
из которого через жерло постоянно или времена-
ми выбрасываются горячие газы, лава, обломки
пород. Вулканическая гора сложена продуктами
извержений. Потухшим в. считается, если извер-
жения не зарегистрированы в историческое время
(Эльбрус). Извержения в. в населенных районах
иосят катастрофический характер. Все живое и по-
стройки могут быть уничтожены лавовыми или се-
левыми потоками, засыпаны пеплом. Извержения
зулканов — мощный фактор, оказывающий влия-
ние на современный газовый состав и состояние ат-
мосферы. В мире около 600 вулканов. Самый вы-
сокий — Котопахи (6896 м, Ю. Америка, Эква-
дор), на втором месте — Ключевская сопка (4750 м,
Евразия, Россия). Большинство действующих в.
расположено на дне океана по срединно-океаничес-
ким хребтам. Некоторые из них за тысячелетия из-
вержений сформировали острова (Гавайские, Ис-
ландия).
К с.п. приурочены также гейзеры и фумаролы.
Они образуются в местах, где подземные воды
перегреваются близко расположенной магмой. Под
давлением водяного пара происходят выбросы
воды и пара. Наиболее известны своими гейзерами
Камчатка и Исландия.
4. Тектонические структуры
Геосинклинали (г.) — подвижные, сильно рас-
члененные участки з.к. с разнообразными по ин-
тенсивности и направленности тектоническими
движениями. Первый период развития г. характе-
ризуется погружением и морским режимом. В это
время накапливается толща осадочных пород, про-
исходят внедрение магмы, излияние лав и мета-
морфизм, идет складкообразование. Второй (более
короткий) период — интенсивное поднятие, кото-
рое связывают с движением литосферных плит.
Происходит формирование материковой з.к. в ре-
зультате деформации горных пород, процессов маг-
матизма и метаморфизма. Море отступает, образу-
ется обширная горная страна.
Платформы (п.) — это наиболее устойчивые
блоки з.к. Различают океанические и континен-
тальные п. Им соответствуют равнинные типы
рельефа как на суше, так и на дне океана. Мате-
риковые п. состоят из фундамента, сформировав-
шегося в геосинклинальный период. Он состоит из
смятых в складки и пронизанных застывшей маг-
мой метаморфических пород, разбит разломами на
блоки. Поверхность п. образована мощной толщей
горизонтально залегающих пород — осадочным
чехлом (о.ч.). Участки платформ, перекрытые о.ч.,
называются плитами, а лишенные его — щита-
ми. Возраст п. определяется по фундаменту: у
древних п. он сформировался в докембрийское
время, у молодых — в палеозое.
Древние п.: C.-Американская, В.-Европейская и
Сибирская — северные; Ю.-Американская, Афри-
кано-Аравийская, Индостанская, Австралийская и
Антарктическая — южные. Существует гипотеза о
существовании единого древнего массива конти-
нентальной коры — Пангеи.
Молодые п.: 3.-Сибирская, C.-Казахстанская и
другие.
П. разделены пятью геосинклинальными пояса-
ми (г.п.), возникшими в докембрийское время.
Три из них — С.-Атлантический, Арктический и
Урало-Охотский завершили свое развитие в палео-
зое, Альпийско-Гималайский и Тихоокеанский
продолжают свое развитие до сих пор. В пределах
г.п. на суше выделяют области складчатости, за-
вершившейся в разное время: байкальская —
конец протерозоя — начало палеозоя, 1000—
550 млн лет назад; каледонская — ранний палео-
зой, 550—400 млн лет; герцинская — поздний па-
леозой, 400—210 млн лет; мезозойская — 210—
100 млн лет; кайнозойская, или альпийская, —
100 млн лет до настоящего времени.
5. Типы горных пород, их происхождение,
полезные ископаемые
Горные породы (г.п.) — основное вещество,
слагающее земную кору. По происхождению раз-
личают магматические, осадочные и метаморфи-
ческие.
Магматические г.п. образовались при остыва-
нии лавы и делятся на интрузивные (застывшие в
толще земной коры), например гранит, и эффузив-
ные (излившиеся на поверхность), например ба-
Физическая география
390
зальт. По содержанию кремнезема м.г.п. делятся
на кислые (руды золота, вольфрама), основные
(руды железа и титана) и ультраосновные (руды
никеля, хрома, платины).
Осадочные г.п. образуются разными способа-
ми. При разрушении прежних г.п. образуются
обломочные. По размеру частиц среди них разли-
чают глину (мельче 0,001 мм), алеврит (до
0,1 мм), песок (до 2 мм), гравий (до 10 мм), ще-
бень (до 100 мм), валуны (крупнее 100 мм). Час-
тицы могут быть окатанными (галька 10—100 мм,
гравий 1—10 мм). При отмирании живых существ
образуются органогенные осадочные г.п. (извест-
няк, нефть). При накоплении солей в толщах дон-
ных отложений — химические (каменная соль).
Метаморфические г.п. возникают при воздейст-
вии на слои осадочных пород высоких температур
или давления при возобновлении горообразова-
тельных процессов (мрамор, сланцы).
Часть горных пород, используемая в хозяйст-
ве, называется полезными ископаемыми (п.и.).
По физическому состоянию различают твердые
(руды, уголь, каменная соль), жидкие (нефть, ми-
неральные воды), газообразные (горючий газ) п.и.
По происхождению п.и. делятся на эндогенные
(образовавшиеся при излиянии или отвердевании
на глубине магмы), экзогенные (образовавшиеся в
процессе осадконакопления), метаморфические
(возникшие при преобразовании осадочных гор-
ных пород). Различаются п.и. по составу и осо-
бенностям современного использования: горючие
(уголь, торф, сланцы, нефть, природный газ), ме-
таллические (руды черных, цветных и драгоцен-
ных металлов), неметаллические (фосфориты, ка-
менная соль).
в. Геологическое летоисчисление,
карта строения земной коры
Геологическое летоисчисление, или геохроно-
логия, — термин, принятый для обозначения вре-
мени и последовательности образования горных
пород (г.п.). При ненарушенном залегании г.п.
верхние слои моложе нижних. По органичес-
ким останкам, обнаруженным в г.п., определяют
время, в течение которого они накапливались.
Оно названо эрой (э.). Название э. отражает ее от-
носительный возраст: архейская (древнейшая),
протерозойская (ранняя), палеозойская (древняя),
мезозойская (средняя), кайнозойская (новая). Э.
делятся на периоды. По возрасту г.п. можно опре-
делить время, прошедшее с того или иного собы-
тия на Земле. Возраст г.п. определяют по соотно-
шению в них радиоактивных элементов и продук-
тов их распада.
Для отражения последовательности событий в
прошлом используют геохронологические таблицы
(г.т.). Обязательное содержание г.т. — эры и пе-
риоды, их продолжительность. В г.п. может быть
отражено время образования тех или иных гор-
ных систем, полезных ископаемых, возникнове-
ния жизни или исчезновения отдельных ее форм.
Продолжительность эр и периодов (млн лет) и
горная складчатость
Кайнозойская KZ
70
Мезозойская MZ
165
Палеозойская PZ
330
Протерозойская PZ
Архейская AR
Четвертичный
(антропогеновый) 2
Неогеновый 25
Палеогеновый 41
Мэловой 70
Юрский 50
Триасовый 40-
Пермский 45
Каменноугольный (карбон) 65
Девонский 55
Силурийский 35
Ордовикский 60
Кембрийский 70
Альпийская
и
Тихоокеанская
(Кайнозойская)
Мезозойская
Герцииская
Каледонская
Байкальская
около 2000
больше 1800
По г.т. трудно судить о месте, где развивались
те или иные события. Поэтому составляют геологи-
ческие и тектонические карты. На карте стрь
ения земной коры показаны возраст различных
ее участков, размещение срединно-океанических
хребтов, зон разломов, кристаллических щитов,
границы литосферных плит, сейсмические пояса.
Строение земной поверхности
1. Рельеф — результат взаимодействия
экзогенных и эндогенных сил, выветриваяяе
С момента возникновения в результате действия
внутренних сил Земли все формы земной поверх-
ности подвержены разрушительному действию
внешних сил — воды, воздуха, изменения темпера-
тур.
Рельеф — неровности земной поверхности, раз-
личающиеся по размерам, происхождению и воз-
расту.
Эндогенные процессы — первопричина движе-
ния литосферных плит, горообразования, измене-
ния строения земной коры и рельефа. В результате
медленных вертикальных и горизонтальных пере-
движений отдельных участков земной коры сфор-
мировались формы рельефа первого порядка — ма-
терики и океаны, горообразование и вулканичес-
кие процессы привели к возникновению горных об-
ластей на суше и срединно-океанических хребтов.
Экзогенные процессы действуют на поверхнос-
ти Земли. Их проявление связано с энергией Со-
лнца, влиянием силы тяжести и разрушительным
действием организмов. В последнее время стало
возможным говорить и об антропогенных факторах
формирования рельефа.
Процесс разрушения горных пород под воздей-
ствием различных внешних сил называется вывет-
риванием (в.). Физическое в. — распадение камен-
ных горных пород на обломки при резкой смене су-
точных температур. Морозное в. — разрушение
пород при замерзании воды в трещинах и капил-
лярах. Химическое в. — окисление пород в агрес-
сивных средах. Органическое в. происходит в ре-
зультате дробления горных пород корнями расте-
ний и воздействия веществ, образующихся в про-
цессе жизнедеятельности организмов.
Разрушенные выветриванием горные породы
перемещаются ветром и водой, происходит ветро-
й1 и водная эрозня. Частицы породы постепенно
переносятся с высоких гор к их подножиям, делая
горы ниже и более пологими, а подгорные равни-
ны — все более обширными. Последние также по-
таенно преобразуются, на них возникают формы
рельефа следующего порядка. Эрозия формирует
рельеф, разрушает поверхность земли, уничтожая
|ряде мест почву — плодородный слой, сформиро-
ившийся в результате жизнедеятельности орга-
низмов.
2. Равннны суши
Материки и дно океанов — планетарные формы
рельефа. На суше различают равнины (р.) — обшир-
ные участки с ровной или слабоволнистой поверх-
иостью (около 60% суши). Приурочены, как прави-
ло, к платформам и плитам. Низменные р., низмен-
ности, не превышают 200 м абс. высоты, в том
иоле ниже уровня океана (Амазонская, Индо-Ганг-
окая), возвышенные р., возвышенности, — 200—
500 м (Среднерусская, Валдайская, Приволжская).
По форме поверхности р. делятся на плоские,
юлиистые, увалистые, холмистые, грядовые, сту-
пенчатые. Внешний вид р. зависит от их строения.
Сложенные осадочными породами до нескольких
километров толщиной р. называют пластовыми.
По происхождению выделяют аккумулятивные
р,, покрытые морскими, озерными, речными (аллю-
виальными) или ледниковыми отложениями, и де-
нудационные, образовавшиеся при разрушении гор.
К аллювиальным р. относятся низменности Ла-
Платская, Туранская, Месопотамская. Они сложе-
ны речными наносами. Ледниковые, или моренные,
р. сложены несортированными наносами, принесен-
ными ледниками. Это равнины С. Америки до Вели-
ких озер и севера Европы. Самые низкие участки
м.р. заняты во дно-ледниковым и равнинами, сло-
женными песками (Полесье, Мещера). Морские
р. — это недавние участки морского дна (Прикас-
пийская, Причерноморская низ-ти, весь север Евра-
зии).
Денудационные р. бывают сложены твердыми
кристаллическими породами и имеют вид холмов
(Казахский мелкосопочник, равнины Канадского и
Балтийского щитов). К равнинам такого типа отно-
сятся также плато — слабоволнистые поверхнос-
ти, приподнятые над окружающей местностью
более чем на 600 м (Устюрт, Колорадо, Путорана,
сложенные осадочными породами, и Декан — вул-
каническими).
Между равнинами и горами выделяют полосу
предгорий — дробно расчлененные низкие горы не
выше 200—400 м. ,
3. Горы суши
Горы, или горные системы (40% суши), пред-
ставляют собой чередование возвышенностей (вер-
шины, хребты, горные цепи) и понижений (доли-
ны, впадины, котловины) с разницей относитель-
ных высот более 200 м.
Горный хребет (г.х.) — это линейно вытянутое
поднятие. Самая высокая часть хребта называется
гребнем, по нему расположены повышения — вер-
шины и понижения — седловины. Области пересе-
чения нескольких г.х. называют горными узлами.
Между г.х. располагаются межгорные долины.
Нагорья — обширные горные поднятия с еди-
ным складчатым основанием с возвышающимися
над ним хребтами и широкими межгорными впа-
динами — котловинами (Эфиопское, Алданское).
Изолированные горы — как правило, вулканы
или купола над внедрившейся в толщу осадочных
пород магмой.
По происхождению горы делятся на тектони-
ческие и вулканические. Преобладают на Земле
тектонические горы. Среди них выделяют молодые
складчатые горы, представляющие собой первич-
ные кайнозойские (25 млн лет) поднятия в геосин-
клинальных областях (Гималаи, Альпы, Кавказ), и
возрожденные складчато-глыбовые и глыбовые
горы, возникшие при повторных тектонических
движениях на месте складчатых поясов палеозой-
ского и мезозойского возрастов с образованием
горстов и грабенов (Тянь-Шань, Алтай, Саяны,
Куньлунь, Аппалачи, Большой Водораздельный
хребет и др.).
По высоте различают: низкогорья — участки
резко расчлененного рельефа без подразделения на
высотные зоны с высотой до 1000 м (Средний
Урал); среднегорья — с абс. высотой 1000—2000 м
(Карпаты); к ним относятся, кроме горных хреб-
тов, плоскогорья — участки земной коры, резко
приподнятые над окружающими равнинами (Сред-
несибирское, Бразильское); высокогорья (более
2000 м) характерны сочетанием нагорий, высоко-
горных плато, горных хребтов, глубоко врезанных
долин и наличием высотной поясности. Для высо-
когорий характерно наличие ледниковых форм
рельефа выше снеговой линии (Гималаи, г. Джомо-
лунгма — 8848 м; Памир, пик Коммунизма —
7496 м; Кавказ, Эльбрус — 5642 м).
4. Рельеф дна Мирового океана
Первая зона — подводная окраина материков:
шельф (ш.) — материковая отмель, материковый
склон (м.с.), континентальное подножие (к.п.).
Подстилается земной корой материкового типа.
Глубина до 3,5—4 км. На ш. часто прослеживают-
ся формы рельефа, характерные для суши, сложен
ш. осадками, принесенными с суши, богат полез-
ными ископаемыми. М.с. бывает ступенчатым,
рассечен подводными разломами. По ним материал
с суши поступает к к.п. и формирует конусы вы-
носа, на которых толща осадочных пород макси-
мальна для дна океана — до 15 км.
Вторая зона — переходная, на стыке материко-
вого склона и океанической платформы. Земная
кора в этой зоне бывает и материковой, и океани-
ческой. Состоит переходная зона из котловин окра-
инных морей, цепочек вулканических островов,
глубоководных желобов. С желобами совпадают
глубинные разломы земной коры, уходящие под
Физическая география
392
материк. Всего более 35 желобов. Самый глубо-
кий — Марианский (11 022 м), самый длин-
ный — Алеутский (3570 км). Зоне присущи час-
тые землетрясения с глубокими очагами и актив-
ный вулканизм.
Третья зона — ложе океана. Располагается на
глубинах до 6 км, подстилается океанической зем-
ной корой. Здесь располагаются гряды, плато, воз-
вышенности, котловины. Донные отложения — ор-
ганогенные илы, красная глубоководная глина,
часто встречаются железо-марганцевые конкреции.
Четвертая зона — срединно-океанические хреб-
ты (с.-о.х.). Земная кора здесь особого типа, состо-
ит в основном из базальтов. Общая протяжен-
ность — около 60 000 км. Высота над ложем океа-
на — 3000—4000 м, ширина — 1000—2000 м.
Вдоль осевой части с.-о.х. расположена глубокая
долина — рифт. Ее глубина 1 —1,5 км, ширина —
несколько километров. Под рифтовыми зонами
кровля астеносферы залегает на глубине всего 2—
3 км. Рифтовые зоны иногда имеют продолжение
на суше: Красное море — Восточно-Африканские
разломы, Калифорнийский залив — Калифорний-
ская долина, разломы Байкальской горной страны.
Склоны рифта, рассечены разломами, они разбиты
на сегменты. Хребты имеют вулканическое проис-
хождение, вдоль них расположено большинство
действующих вулканов Земли, здесь часты земле-
трясения с неглубокими очагами, наблюдается уси-
ленный тепловой поток.
5. Связь тектонических структур,
рельефа н полезных ископаемых
Полезные ископаемые (п.и.) размещаются в со-
ответствии со строением земной коры и рельефом
земной поверхности.
К складчатым областям обычно приурочены
рудные п.и. Их образование связано с остыванием
магмы в толще горных пород в процессе горообра-
зования. Состав рудных скоплений зависит от тем-
пературы магмы, внедрившейся в породы, т.к. ме-
таллы имеют разные температуры плавления. В
молодых, высоких горах руды погребены под тол-
щей смятых пород, обнаружить их месторождения
(м.) там сложно. При разрушении гор руды посте-
пенно оказываются ближе к поверхности, поэтому
большинство м. приурочено к древним, сильно раз-
рушенным горам (Урал, Казахский мелкосопоч-
ник, Капские горы, Бразильское плоскогорье).
На платформах рудные месторождения при-
урочены к участкам, где к поверхности близко
подходит кристаллический фундамент, — щи-
там. Это Гвианское плоскогорье, Восточно-Афри-
канское плоскогорье, Хибины, Алданское нагорье.
Как правило, это невысокие сглаженные среднего-
рья, но встречаются и равнины. Однако для плат-
форм и приуроченных к ним обширных равнин
более характерны п.и. осадочного происхождения.
Ведущую роль среди них имеют горючие п.и.: газ,
нефть, уголь, горючие сланцы. Они образовались
в прибрежных частях древних морей из органи-
ческих остатков, накопившихся во влажных и
теплых условиях. Богаты нефтью шельфы север-
ных морей, центр Западно-Сибирской равнины,
шельф Красного моря, Аравийская и Ливийская
пустыни.
П.и. — это минеральные ресурсы (м.р.), боль-
шинство которых невозобновимы. Поэтому остро
стоит проблема рационального использования лл.
и охраны недр. Это достигается снижением потерь
при добыче и переработке, полным извлечением
полезных компонентов из руды, комплексным ис-
пользованием м.р. путем извлечения попутньп
элементов. Тесно связана с добычей п.и. проблема
охраны окружающей среды, поскольку при разра-
ботке месторождений часто используются откры-
тые способы добычи, создаются отвалы породы,
происходят выбросы газа, излияния нефти и т.д.
6. Развитие форм рельефа, древнее оледенение,
антропогенные формы рельефа
На современном рельефе Земли особенно сильно
отразились новейшие тектонические движения,
древние оледенения и морские трансгрессии. Высота
современных горных хребтов и низменностей обу-
словлена размахом тектонических движений не-
оген-четвертичного времени. В это время поднима-
лись горы северо-востока России, Тянь-Шань,
Алтай, Саяны, Кавказ; опускалась и была затоплена
морями северная часть Евразии, Прикаспийская
низменность.
В четвертичное время на Земле в результате
глобального похолодания возникло мощное пок-
ровное оледенение. Его центром были горы Скан-
динавии, Полярный Урал и горы Таймыра. Толщи-
на льда местами достигала 3 км. Граница его рас-
пространения многократно менялась: ледник то от-
ступал, то вновь наступал. На Русской равнине
самая южная граница оледенения проходила по
широте 48—50° с.ш. Движения ледника и потоки
вод, связанные с ним, сильно изменили поверх-
ность Земли. Он сглаживал скалы, пропахивал
глубокие борозды, оставлял при отступлении рых-
лый материал — морену. По краю ледника возни-
кали конечные морены. Образовывались и обшир
ные участки, на которых скапливался мелкий об-
ломочный материал, принесенный потоками при
таянии ледника. Эти процессы, в частности, сфор-
мировали современный рельеф Русской равнины.
Большое значение имеют при формировании
рельефа водная эрозия (в.э.) — процесс разруше-
ния пород и почв текучими водами. Особенно силь-
но развита она в районах с большим уклоном по-
верхности и большим количеством осадков. На
равнинах под воздействием в.э. возникают промои-
ны, овраги, балки. Водные потоки выносят огром-
ное количество мелкого материала, который посте
пенно формирует аккумулятивные равнины (Ама-
зонская низменность).
Там, где осадков мало, ведущая роль в форми-
ровании рельефа принадлежит работе ветра. В
пределах Туранской равнины, в Сахаре возникают
замкнутые котловины выдувания, причудливые
скалы-останцы, эоловые формы рельефа — барха-
ны, дюны, песчаные гряды.
Деятельность человека также изменяет рельеф:
возникают карьеры, котлованы, горы отработанной
и
ГЕОГРАФИЯ
вк?
юроды — терриконы, насыпи. Сведение лесов, не-
правильные методы распашки земель приводят к
активизации эрозионных процессов и возникнове-
нию все более обширных участков сильно эродиро-
ванных земель (бэдлэнды).
АТМОСФЕРА
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
„ АТМОСФЕРЫ
А
1. Строение атмосферы, ее состав,
значение и охрана
Атмосфера (а.) — газообразная оболочка
Земли. В состав входят: азот — 78%; кислород —
21% с миллионной частью озона; 0,03% углекис-
лого газа, инертные газы, водяной пар, пыль, мик-
роорганизмы. Толщина а. — около 3000 км, выде-
ляют слои: от 7 до 18 км — тропосфера, до
50 км — стратосфера, до 85 км — мезосфера, до
300 км — термосфера, выше 600—1000 — экзо-
сфера. На высоте 50 км прослеживается концент-
рация озона — озоносфера.
Роль а. для Земли и существования жизни на
ней огромна. Толща газов не пропускает к поверх-
ности метеориты, озоновый экран защищает ее от
ультрафиолетового излучения, без кислорода не-
юзможно дыхание и горение. Азот — один из важ-
нейших биогенных элементов, входит в состав бел-
ив и обеспечивает минеральное питание растений.
Углекислый газ — тепловой экран, он задерживает
тепло, излучаемое Землей, и используется зелены-
ми растениями для фотосинтеза. Водяной пар обес-
печивает осадки, мельчайшие частички пыли слу-
жат при этом ядрами конденсации водяных паров.
Три четверти массы а. сосредоточено в пределах
5-10 км от поверхности Земли. Под влиянием че-
ловека состав атмосферного воздуха меняется. По-
вышается содержание углекислого газа (парнико-
вый эффект) и сернистых газов (кислотные дожди),
снижается концентрация озона (истончение озоно-
вого экрана).
Охрана а. — одна из основных задач охраны ок-
ружающей среды. Ведется мониторинг состояния
воздуха, контролируются выбросы вредных газов и
гвердых веществ, создаются очистные сооружения.
2. Температура, солнечная радиация,
тепловые пояса
Солнечная радиация (с.р.) бывает прямая (п.р.)
i рассеянная (р.р.). П.р. — прямые лучи, дости-
гающие 3. от солнечного диска в ясный день.
Р.р. — это часть рассеянной в атмосфере с.р., от-
раженной небесным сводом. Совокупность п.р. и
р.р. называют суммарной радиацией (с.р.). Ее ве-
личина зависит от угла падения солнечных лучей,
прозрачности атмосферы и продолжительности ос-
вещения. В целом она уменьшается от экватора к
полюсам. Максимальная — в тропических пусты-
нях (200 ккал/см2 в год).
Часть с.р. отражается от поверхности 3. (отра-
женная радиация). Большая часть с.р. поглощает-
ся земной поверхностью, воздух нагревается за
счет теплового излучения 3. — земной радиации.
Свойство а. задерживать тепловое излучение назы-
вают парниковым эффектом.
Часть с.р., которая остается после ее затраты на
отражение и тепловое излучение 3., называется ра-
диационным балансом. В целом на 3. он положи-
телен всюду, кроме ледяных пустынь Антарктиды
и Гренландии. От экватора до субтропиков радиа-
ционный баланс положителен весь год, а начиная
с умеренных широт — только летом.
Температура (t°) воздуха на 3. зональна и убы-
вает к полюсам. Это показывают изотермы
(линии, соединяющие точки с одинаковой t°J. Ана-
лиз изотерм показывает: 1 — понижение t к по-
люсам наиболее резко происходит в умеренных
широтах; 2 — все параллели сев. пол-я теплее тех
же широт южного пол-я; 3 — изотермы не совпа-
дают с параллелями, особенно в сев. пол-и, где че-
редуются материки и океаны.
Годовая амплитуда t° — разность среднемесяч-
ных t° max холодного и max теплого месяцев, су-
точная амплитуда t° — разность между max вы-
сокой и max низкой t° за сутки. По ходу t° за год
различают типы t°: экваториальный (t° весь год
ровные); тропический (один max и один min, оба
положительные); умеренный (также есть max и
min, но между ними очень большая разница, есть
четыре сезона года); полярный (max и min — как
правило, оба отрицательны).
Max t° на 3. — в тропических пустынях, Трипо-
ли (сев. Африки) — 68,1 °C. Min t° — в Антаркти-
де — -89,2 °C, в Сев. пол-и — Оймякон — -71 °C.
На 3. выделяют семь тепловых поясов, грани-
цы между ними проводят по изотермам: жаркий —
до 20 °C (ареал плодоносящих дикорастущих
пальм и коралловых построек), умеренные — др
10 °C летом (граница лесной растительности), хо-
лодные — до 0 °C (зона тундры на суше), вечного
холода — южнее и севернее 0 °C (вечные льды).
3. Атмосферное давление
Воздух, окружающий Землю, имеет массу, поэ-
тому оказывает давление. Нормальное атмосферное
давление (а.д.) — давление ртутного столба высотой
76 см и сечением в 1 см2 на уровне моря на широте
46° и при температуре 0 °C. Измеряют а.д. ртут-
ным барометром или анероидом. Для автоматичес-
кой записи значений а.д. за определенное время ис-
пользуют барографы. Поскольку с поднятием вверх
а.д. уменьшается на 1 мм ртутного столба на каждые
10,5 м, с помощью барометра-высотомера можно
определять высоту местности.
А.д. непрерывно меняется. Главная причина —
изменение температуры (t°): при повышении t° дав-
ление убывает, т.к. воздух расширяется, в верхних
слоях атмосферы перетекает в менее нагретые
участки.
Линии, соединяющие точки с одинаковым а.д.,
называются изобарами. Система замкнутых изобар
Физическая география
384
с пониженным а.д. в центре — циклон, или бари-
ческий минимум (мин.), с повышенным а.д. в цент-
ре — антициклон, или барический максимум
(макс.).
В распределении а.д. по Земле наблюдается зо-
нальность: вдоль экватора пояс низкого а.д. (сохра-
няется весь год), к северу и к югу до широты 30—
40° — пояса высокого а.д. (зимой — везде,
летом — только над океанами, т.к. материки силь-
но прогреты, здесь — низкое), в пределах до 60—
70° сев. и южн. широты — пояса низкого а.д. (весь
год — вокруг Антарктиды, в сев. полушарии
зимой над материками — высокое, над океана-
ми — низкое), в приполярных областях — пояса
высокого а.д. (весь год).
4. Типы ветров н атмосферная циркуляция
Неравномерное распределение а.д. вызывает
перемещение воздуха. Движение масс воздуха в го-
ризонтальном направлении называют ветром (в.).
Скорость в. измеряют в м/с, используют шкалу Бо-
форта (0 баллов — штиль, 12 баллов — ураган). Из-
меряют скорость в. анемометром. В. дует перпенди-
кулярно к изобарам в направлении убывающего а.д.
Определяют направление по румбам', сев., сев.-вост.
и др. (откуда дует). Вращение Земли изменяет на-
правление в. в сев. полушарии — вправо, в южн. —
влево. Наглядно отражает преобладающее направле-
ние в. в данной точке диаграмма розы ветров.
Местные в. — бризы, меняют направление в
прибрежных районах из-за неравномерного нагре-
ва суши и воды. Днем — с моря (морской),
ночью — с суши (береговой). В циклонах в. дуют
от периферии к центру, в сев. пол-и отклоняются
вправо и образуют восходящие потоки воздуха диа-
метром 1—2 тыс. м против часовой стрелки. В
южн. — наоборот. В антициклонах в. дуют от
центра, при этом возникают нисходящие вихри по
часовой стрелке в сев. пол-и и против — в южн.
Общая циркуляция атмосферы создается посто-
янными воздушными течениями, захватывающи-
ми тропосферу и нижнюю стратосферу. К ним от-
носятся: пассаты, западные ветры умеренных
широт, восточные ветры приполярных областей,
муссоны.
Основной «ветрораздел» — субтропические
пояса высокого а.д. От них к экватору дуют пасса-
ты — сев.-вост. в сев. пол-и и юго-вост. — в
южном. Над океаном — весь год, над сушей —
только зимой.
В умеренных широтах господствуют западные
ветры. Наиболее постоянны они в океанах южи.
полушария, в сев. характерно столкновение теп-
лых воздушных масс из тропиков с холодными из
приполярных областей и возникновение фронталь-
ных циклонов и антициклонов.
Муссоны (м.) — сезонные воздушные потоки,
меняющие направление зимой и летом. Зимний
сев.-зап. м. дует с охлажденной суши (из Азиат-го
и Канад-го макс.) в сторону незамерзающего океа-
на (Алеутский и Исландский мин.). Летний юго-
вост. м. дует со стороны океана (из Сев.-Тихоок-го
и Сев.-Атлант-го макс.) на нагретую сушу, вопреки
западным ветрам. Тропические муссоны — резуль-
тат различий в нагреве сев. и южн. пол-й. Вызваны
меняющими направление пассатами — в сев. пол и
юго-вост., а в южном — сев.-вост. Наиболее рас-
пространены в районах между Южной Азией и Ин-
дийским океаном. В Арктике преобладают сев.-
вост. в., в Антарктике — юго-вост.
5. Влажность, облачность, осадки
Вода в атмосфере находится в трех состояниях.
Попадает она в а. за счет испарения с поверхности
океана и суши под действием температуры и ветра
и в результате транспирации растений.
При движении вверх слои воздуха остывают,
происходит конденсация водяного пара и образова-
ние облаков — скоплений водяных капель и крис-
таллов льда. При их укрупнении происходят осад-
ки в виде дождя, снега, града. Количество осадков
зависит от влажности воздуха, т.е. содержания в
нем водяного пара.
Абсолютная влажность (а.в.) — это количество
водяного пара в граммах, содержащееся в 1 м’ воз-
духа.
Максимальная влажность (м.в.) — это макси-
мальное количество водяного пара, которое может
содержать 1 м3 воздуха при данной t°.
Относительная влажность — это отношение
а.в. к м.в. Ее измеряют в процентах. Чем она боль-
ше, тем ближе воздух к состоянию насыщенности
и больше вероятность осадков.
Облачность измеряют в баллах (0 — ясно, 10 -
сплошная облачность). Различают типы облаков -
перистые, кучевые, слоистые и т.д.
Количество осадков (о.) зависит от абсолютной
влажности. Для его измерения применяют дожй-
мер, осадкомер. По характеру выпадения различа-
ют ливневые, обложные, моросящие о. По проис-
хождению — конвективные, фронтальные, оро-
графические.
Различают типы годового хода о.: экватори-
альный (равномерно весь год, сухих сезонов нет),
муссонный (max — летом, min — зимой, субэква-
ториальные широты и восточные побережья мате-
риков в субтропиках и умеренных широтах, коли-
чество о. растет к экватору), средиземноморский
(max — зимой, min — летом, в субтропиках на за-
падных побережьях и внутри материков, количест-
во о. уменьшается к центру материков), морской
умеренных широт (равномерно в течение года).
Распространение о. по 3. зонально, зависит от
t°, испарения, влажности, облачности, атм. давле-
ния, соотношения суши и моря, преобладающих
ветров. Изолинии осадков — изогиеты. На эква-
торе — 1000—2000 мм и более; в тропиках -
300—600 мм, во внутренних районах материков до
100 мм, кроме вост, побережий, где летом гораздо
больше; в умеренных широтах — 600—1000 мм,
особенно много на зап. побережьях перед горами;
в полярных районах — 100—200 мм. Мах осад-
ков — в предгорьях Гималаев — 12 660 мм/год,
зарегистрированный max — 23 000 мм/год. Min -
в тропических пустынях (Асуан, 1 мм/год).
Количество о. еще не определяет условий
увлажнения (у.). Нужно учитывать также испаря-
емость — максимально возможное испарение, оп-
Кб
ГЕОГРАФИЯ
ределяемое t°. Характер у. оценивают коэффициен-
том увлажнения (К) — отношением количества о.
к испаряемости. Оно тоже зонально. Выделяют
юны у.: избыточного (К > 1), леса; нормального
(К около 1), саванны и лесостепи; недостаточного
(К < 1), аридная растительность.
6. Воздушные массы и атмосферные фронты
Неравномерный нагрев атмосферы вызывает не-
однородность ее по горизонтали. В тропосфере выде-
ляют воздушные массы (в.м.) — крупные объемы
воздуха, которые обладают однородными свойства-
ми и движутся как одно целое. Выделяют местные
ндвижущиеся в.м. Последние разделяют на теплые
(ТВ) и холодные (ХВ). В.м. считается теплой, если
она движется на более холодную поверхность.
Четыре типа в.м. в зависимости от районов фор-
мирования (во всех, кроме экваториального, выде-
ляют континентальный (к.) и морской (м.) подти-
пы)'. 1 — экваториальный ЭВ формируется во
влажных районах с пониженным а.д., обладает вы-
сокими t° и влажностью; 2 — тропический ТВ, к.
ТВ формируется над тропическими пустынями, об-
ладает высокими t° и абсолютной влажностью (а.в.),
ио низкой относительной, м. ТВ формируется в ба-
рических максимумах над океанами, имеет высокие
f и влажность; 3 — воздух умеренных широт, или
полярный (ПВ), к. ПВ формируется над материками
н господствует в сев. пол-и, имеет сезонные разли-
чия — летом характерны довольно высокие t° и а.в.,
вимой — низкие t° и а.в., м. ПВ формируется в ба-
рических минимумах над незамерзающими океана-
ми с теплыми течениями, летом он прохладнее к.
ПВ, зимой — теплее, а.в. значительна; 4 — аркти-
ческий и антарктический воздух (АВ), к. АВ обра-
зуется над льдами Арктики и Антарктики, обладает
низкими t° и а.в., м. АВ образуется над периодичес-
ки замерзающим морем, его t° и а.в. несколько
выше.
В.м. постоянно движутся. Сближаясь, они обра-
зуют фронтальные зоны шириной 600—900 км и
длиной 2—3 тыс. км. Плоскость раздела между в.м.
наклонена в сторону холодного воздуха, это — фрон-
тальная поверхность. Линия ее пересечения с по-
верхностью 3. подвижна и называется атмосфер-
ным фронтом (а.ф.). Если наступает ТВ — а.ф.
теплый, если наступает ХВ, то и а.ф. — холодный.
На а.ф. из теплого воздуха образуются фронтальные
циклоны (ф.ц.) — восходящие вихри, а из холодно-
го— фронтальные антициклоны (ф.а.) — нисходя-
щие вихри. С ф.ц. связаны облачность, осадки и
летом — понижение t°, зимой — повышение. С
ф.а. — ясная сухая погода, жаркая летом и мороз-
ная зимой. При прохождении а.ф. наблюдается рез-
кая смена погоды.
Погода и климаты Земли
1. Погода и проблема ее предсказания.
Синоптическая карта
Погода (п.) — это совокупность атмосферных
процессов в данное время и над определенной терри-
торией. Для п. характерны изменчивость и многооб-
разие. Периодические изменения п. обусловлены су-
точными и сезонными различиями в поступлении
солнечной радиации. Непериодические изменения
связаны с фронтальными процессами.
Метеоэлементы — температура, влажность,
облачность, давление, осадки, ветер. За ними на-
блюдает служба погоды, результаты в зашифрован-
ном виде передаются в метеорологические центры,
где составляют синоптические карты, или карты
погоды, на которых показаны все метеоэлементы.
Карты погоды составляют на определенный срок,
сопоставление их позволяет определить направле-
ния движения воздушных масс и предсказывать
погоду, что очень важно для всех отраслей хозяй-
ства. В последнее время большое значение в про-
гнозировании погоды играет космическая инфор-
мация.
2. Климат, климатические факторы и карты
Климат (к.) — многолетний режим погоды, ти-
пичный в данном месте. В отличие от погоды к. об-
ладает устойчивостью и постоянством.
Климатообразующие факторы: 1 — количество
солнечной радиации; 2 — атмосферная циркуля-
ция; 3 — характер подстилающей поверхности,
прежде всего суша или вода.
На перераспределение солнечного тепла и влаги
влияют также: размер материков и изрезанность
их береговой линии; абсолютная высота местности;
расположение гор по отношению к господству-
ющим ветрам; экспозиция горных склонов по от-
ношению к Солнцу; морские течения.
На климатических картах могут быть показаны
как отдельные элементы климата (осадки, темпе-
ратуры, радиационный баланс и пр.), так и ком-
плексная характеристика климата. Как правило,
изотермами показывают распределение средних
температур июля и января, изогиетами с послой-
ной окраской — количество осадков, линиями дви-
жения — направления ветров января и июля, от-
дельными цифрами — точки max и min темпера-
тур января и июля.
3. Экваториальный, субэкваториальный,
тропический климатические пояса
Климат, как и все метеорологические элемен-
ты, зонален. В каждом полушарии выделяют по
семь климатических поясов (к.п.). В основных
к.п. формирование климата идет весь год под воз-
действием воздушных масс одного типа: эквато-
риальный — ЭВ, два тропических — ТВ, два уме-
ренных — УВ или ПВ, два холодных — АВ. В
переходных к.п., которые располагаются между
основными, воздушные массы (в.м.) меняются по
сезонам: это два субэкваториальных — ЭВ и ТВ,
два субтропических — ТВ и УВ(ПВ), субантарк-
тический и субарктический — УВ(ПВ) и АВ.
Внутри поясов выделяют климатические облас-
ти: материковые и океанические (есть во всех по-
ясах), западных и восточных побережий матери-
ков (есть в тропическом, субтропическом, умерен-
ном поясах).
Физическая география
396
Экваториальный пояс. t° весь год 24—28 °C,
влажность большая, осадков ок. 2000 мм, увлаж-
нение избыточное, давление низкое, восходящие
токи воздуха, слабые ветры. Днем образуются
мощные облака, идут обильные дожди. Вечнозеле-
ные леса.
Субэкваториальные пояса. Летом — ЭВ, зимой
континентальные тропические (к. ТВ) в.м., летом
влажно и жарко, как на экваторе, зимой t° снижа-
ется, влажность низкая, осадков нет. Увлажнение
близко к нормальному. Муссонный климат. Ред-
костойные леса и саванны.
Тропические^ пояса. Над материками — к. ТВ,
t° летом 30—35 °C, зимой ок. 20 С. Суточная амп-
литуда t° больше годовой. Осадков почти нет, ув-
лажнение очень мало. Аридный климат. Величай-
шие пустыни мира.
На западных побережьях материков преоблада-
ет весь год м. ТВ, t° летом 20 °C, зимой 15 °C, омы-
ваются холодными течениями, влажность боль-
шая, но осадки в виде росы и тумана. Увлажнение
ничтожно. Береговые пустыни.
На восточных побережьях материков, омывае-
мых теплыми течениями, t° летом 25—28 °C, зимой
ок. 20 °C, осадков 1000 мм, больше летом. Увлаж-
нение избыточное. Вечнозеленые тропические леса.
Для этих поясов главным фактором является не
t°, а режим и количество осадков.
4. Субтропические, умеренные
климатические пояса
Субтропические пояса. Летом — ТВ, зимой —
ПВ(УВ). Материковый климат — аридный, с жар-
ким (30°) и сухим летом, прохладной (0+5°) отно-
сительно влажной зимой, с неустойчивой фрон-
тальной погодой, недостаточным увлажнением.
Степи, полупустыни, пустыни.
На западных побережьях климат средиземно-
морский с жарким (20°) и сухим летом, мягкой
(10°) и влажной (500—700 мм) зимой. Вечнозеле-
ные жестколистные леса и кустарники.
На восточных побережьях климат муссонный.
Летом — муссон с океана (м. ТВ), 25°, влажно.
Зима прохладная (0+6°) и относительно сухая (мус-
сон с суши, к. ПВ), всего 1000 мм в год, увлажне-
ние достаточное. Переменно-влажные широколист-
венные и смешанные леса.
Для этих поясов характерны в целом положи-
тельные t°, но возможно и кратковременное выпа-
дение снега. Исключение — Тибет с прохладным
летом, суровой зимой и незначительными осадка-
ми.
Умеренные пояса. Господствует ПВ(УВ), но
летом возможны вторжения ТВ, а зимой — АВ.
Радиационный баланс летом положителен, зи-
мой — отрицателен. Характерна активная цикло-
ническая деятельность на фронтах.
Континентальный умеренный климат развит
только в сев. полушарии. Господствует к. ПВ, с за-
пада нередки вторжения м. ПВ. Июль 10—12° на
севере и 30° на юге, январь — -5° на западе и до
-25—30° на востоке. Имеет распространение веч-
ная мерзлота. Количество осадков уменьшается с
запада на восток от 600—700 до 300 мм и меньше.
Преобладают фронтальные, но летом бывают кон-
вективные, а в предгорьях — орографические осад-
ки. По степени континентальности различают
разновидности от умеренно до резко континенталь-
ного. Из-за большой протяженности пояса увлаж-
нение изменяется от избыточного на севере до не-
достаточного на юге. Природные зоны — от тайга
до пустынь.
Климат западных побережий материков форми-
руется под влиянием м. ПВ, который образуется
над теплыми течениями и переносится западными
ветрами. Это морской умеренный климат. Летом иа
севере 10°, на юге 17 , зима мягкая (0+5°), на се-
вере нередки снегопады. Осадков 800—1000 мм в
год, фронтальные, перед горами (орографичес-
кие) — 2000 мм (Скандинавия), 3000 мм (Корди-
льеры), 5000 мм (Анды). Увлажнение избыточное.
Хвойные и широколиственные леса.
Климат восточных побережий материков -
муссонный. Летом теплый и влажный м. ПВ
(ок. 20°), зимой очень холодный и сухой к. ПВ
(-10—20°). Осадков летом в 10—20 раз больше,
всего 500—1000 мм, на восточных склонах гор -
больше, увлажнение избыточное. Смешанные и
хвойные леса.
В южном полушарии в умеренном поясе господ-
ствует океанический климат с нежарким летом,
мягкой зимой, фронтальными осадками, западны-
ми ветрами («ревущие сороковые»).
5. Субарктический и субантарктический,
арктический и антарктический
климатические пояса
Субарктический и субантарктический. Харак-
терна сезонная смена воздушных масс: летом ПВ,
зимой АВ.
Континентальный климат — только в север-
ном полушарии. Лето прохладное (10—12°), сырое,
зима суровая (-40—50°), малоснежная. В Оймяко-
не (Россия) — полюс холода. Большие годовые
амплитуды t°. Осадков 100—200 мм, почти повсе-
местно — вечная мерзлота, избыточное увлажне-
ние. Тундра и лесотундра.
Морской (океанический) климат распространен
вокруг Антарктиды, в ряде морей Северного Ледо-
витого океана. Летом 3—б°, зимой -10—15°, пла-
вучие морские и материковые льды, осадков до
500 мм, туманы. На суше — арктические тундры.
Арктический и антарктический. Преобладает
континентальный климат в Антарктиде и в Грен-
ландии с отрицательными t° в течение года, осад-
ков менее 100 мм. Ледяные пустыни. В Арктике -
океанический климат. t° отрицательные, но во
время полярного дня — до 5°, осадков 100—150 мм.
На суше — арктическая тундра.
в. Климат, жизнь на Земле и деятельность
человека. Агроклиматические карты
Климат определяет характер растительности,
животного мира, почвенного покрова, водность рек
и озер, существование болот и ледников, формиро-
Ж
ГЕОГРАФИЯ
мние рельефа. Человек в первую очередь заселил
места с наиболее благоприятным климатом. Есть
районы, где жизнь людей возможна только благо-
даря современным техническим достижениям —
на Крайнем Севере, в пустынях. Особенности кли-
мата учитываются при строительстве жилья,
производстве техники и одежды для конкретных
климатических условий. Благоприятные климати-
ческие условия издавна способствовали развитию
курортных зон. Большой вред приносят неблаго-
приятные климатические явления: засухи, суховеи,
сильные морозы, пыльные бури, разрушительные
ураганы, поздние заморозки, град и т.д.
Особенно велико влияние климата на сельское
хозяйство. Его свойства, обеспечивающие производ-
ство с/х продукции, называют агроклиматически-
ми ресурсами (а.р.): 1 — продолжительность перио-
да со среднесуточной t° выше 10° (длина вегетацион-
ного периода); 2 — сумма t° за этот период (сумма
активных температур); 3 — соотношение количе-
ства тепла и влаги (коэффициент увлажнения); 4 —
величина и продолжительность снежного покрова.
Все это отражают на агроклиматических картах.
Климат на Земле не всегда был таким, как сей-
час. Установлено, что в прошлом были различные
по продолжительности периоды потепления и по-
холодания. Наиболее вероятные причины — изме-
нения солнечной активности. Эти солнечные
ритмы (11, 35 и 100 лет) установлены по ширине
древесных колец, на основании изучения состава
органогенных горных пород, по динамике внутрен-
них водоемов.
Климат меняется крайне незаметно. В наше
время к причинам, вызывающим климатические
изменения, добавилась деятельность человека
(д.ч.). Загрязнение атмосферы, нарушение ее газо-
вого состава ведет к истощению озонового слоя,
усилению парникового эффекта. Отдельные кли-
матические характеристики, особенно в промыш-
ленных районах, могут претерпевать заметные из-
менения. Например, зима в больших городах
умеренного пояса значительно мягче, а лето —
жарче. Сильно влияет д.ч. на возникновение таких
неблагоприятных погодных явлений, как пыльные
бури (следствие эрозии почв), гололед, туман
(обычны в холодное время года в районах тепловых
станций).
ГИДРОСФЕРА
Происхождение и строение
водной оболочки.
Мировой круговорот воды
Гидросфера — водная оболочка Земли. Вклю-
чает всю воду, расположенную на поверхности и в
толще земной коры в жидком, твердом и газооб-
разном состоянии. Это океаны и моря (96%), под-
земные воды (ок. 2%), ледники и снега (ок. 2%),
реки, озера, болота (0,02%).
Происхождение воды на Земле пока оконча-
тельно ие известно. Предполагают, что она выдели-
лась в процессе образования земной коры из веще-
ства мантии.
Все воды на Земле тесно взаимосвязаны и бла-
годаря энергии Солнца образуют единый кругово-
рот воды в природе (к.в.). Основные этапы к.в. —
испарение (с океана, суши, поверхностных вод),
конденсация (превращение в атмосфере в капли и
кристаллы льда), выпадение (в виде дождя или
снега), сток (поверхностный и подземный). Пол-
ная смена всей воды Мирового океана происходит
в течение 3000 лет.
Мировой океан
1. Единство Мирового океана, его части
Мировой океан (М.о.) — водная поверхность, за
исключением вод суши (70,8% поверхности Земли).
Объем воды — 1370 млн км3. Делится на Тихий,
Атлантический, Индийский и Северный Ледови-
тый. В южном полушарии границы между океана-
ми проводят по меридианам мысов Горн, Игольный
и о-ва Тасмания. Граница Северного Ледовитого с
Тихим — Берингов пролив, с Атлантическим —
подводные возвышенности южнее сев. полярного
круга. Каждый океан (о.) имеет свой режим t°, соле-
ность, течения и ветры, рельеф дна, природные ре-
сурсы, но в целом воды М.о. представляют собой
единую водную массу.
Море (м.) — обособленная островами, полуост-
ровами или подводными возвышенностями часть о.
М. по положению бывают окраинные (Баренцево,
Восточно-Китайское), внутренние (внутриматери-
ковые — Черное, Балтийское и межматерико-
вые — Средиземное, Красное) и межостровные
(Яванское). Крупнейшие моря — Филиппинское,
Аравийское. Залив — часть о. или м., вдающаяся
в сушу; пролив — часть о. или м., разделяющая
два участка суши и соединяющая два водоема
(самый широкий и глубокий — пролив Дрейка);
полуостров — часть суши, вдающаяся в о. или м.;
остров — небольшой по сравнению с материками
участок суши, окруженный водой (крупнейший —
Гренландия, чуть более 2 млн км2, Австралия —
9), по происхождению делятся на материковые (их
большинство), вулканические (Курильские) и ко-
ралловые (Фиджи). Береговая линия — граница
суши и моря.
2. Свойства вод океана: температура, соленость.
Водные массы и их типы
Воды Мирового океана (М.о.) нагреваются по-
разному в зависимости от количества поступающе-
го солнечного тепла. Средняя температура (t°) по-
верхностных вод (п.в.) — 17°, в сев. полушарии
выше, чем в южном. t° п.в. зональна. На экваторе
25—27°, в умеренных широтах 10—0°, в приполяр-
ных областях до -2°. В Арктике — льды мощнос-
тью до 5—7 м. Зональность нарушается течения-
ми. t° становится ниже с глубиной — в придонных
слоях она изменяется от 2° на экваторе до -2° в
приполярных водах. Максимальны t° поверхност-
ных вод в тропиках (Персидский залив — 35°).
Физическая география
398
Замерзают морские воды при t° около —2" (при
средней солености). Льды покрывают ок. 15%
М.о., кроме морского льда в океане встречается
речной и материковый (айсберги).
Соленостью (с.) называют количество солей в
граммах, растворенное в 1 литре морской воды. Вы-
ражается с. в промилле (тысячные доли), средняя с.
М.о. — 35 промилле. Горько-соленый вкус определя-
ется сульфатами (ок. 11%) и хлоридами (ок. 88%).
Соотношение различных солей в М.о. постоянно, не-
смотря на вынос солей с материков (особенно солей
кальция). Объясняют это расходованием кальция на
построение известковых раковин и выпадением его в
виде осадка на дно. В распределении солености (осо-
бенно поверхностных вод) прослеживается зональ-
ность. В тропиках с., как правило, выше (Красное
море — 42 промилле), что обусловлено соотношени-
ем количества атмосферных осадков и испарения.
Нарушают эти закономерности течения.
Водные массы — это большие объемы воды,
которые образуются в различных частях океана и
характеризуются определенной соленостью, тем-
пературой, плотностью, прозрачностью, количе-
ством кислорода. Выделяют экваториальные, тро-
пические, умеренные и полярные водные массы.
Внутри типов — прибрежные и океанические под-
типы.
3. Движения вод Мирового океана.
Схема поверхностных течений
Воды М.о. находятся в постоянном движении.
Различают волнения (вертикальные движения) и
течения (горизонтальные движения).
Главная причина волн — ветер. Ветровые
волны — колебательные движения водной поверх-
ности, только у берега возникает поступательное
движение и образуется прибой. Измеряют волне-
ние по 9-балльной шкале (до 20 м). Волны, вызы-
ваемые сейсмическими толчками, — цунами. Их
скорость до 800 км/ч. Приливно-отливные вол-
ны — результат притяжения вод М.о. Луной и Со-
лнцем. Мах высота прилива — 18 м (залив Фанди
около Ньюфаундленда).
Морские течения (т.) — горизонтальные движе-
ния воды в океанах и морях. Охватывают водные
массы на сотни метров в глубину, сотни км в шири-
ну и перемещают их на расстояние в тысячи км.
По продолжительности выделяют постоянные
и сезонные т.; по глубине расположения — придон-
ные, глубинные, поверхностные; по температу-
ре — холодные и теплые; по происхождению среди
поверхностных течений выделяют дрейфовые, вы-
зываемые постоянными ветрами, ветровые, возни-
кающие под влиянием сезонных ветров, сточные и
компенсационные, возникающие из-за избыточно-
го поступления или убыли воды в разных частях
океана.
Система т. М.о. такова: по обе стороны от эква-
тора — большие круговороты т., в сев. пол-и — по
часовой стрелке, в южном — против', между
ними — экваториальное т. с зап. на вост.; в уме-
ренных и субполярных широтах сев. пол-я —
малые круговороты против часовой стрелки, в
южном — т. вокруг Антарктиды. Наиболее устой-
чивы теплые Северное и Южное пассатные т. по
обе стороны от экватора в Тихом и Атлантическом
и в южной части Индийского. У вост, берегов ма-
териков в тропиках — теплые сточные т.: Гольф-
стрим, Куросио, Мозамбикское, Восточно-Австра-
лийское. В сев. умеренных широтах теплые Северо-
Атлантическое и Северо-Тихоокеанское т., 1
южных умеренных широтах холодное т. Западных
ветров. Замыкают большие круговороты холодные
компенсационные течения-аналоги вдоль зап. побе-
режий материков в тропиках — Калифорнийское,
Канарское, Перуанское, Бенгальское, Западно-Ав-
стралийское. В Атлантике малое кольцо образуют
теплое Норвежское и холодное Лабрадорское т., в
Тихом — теплое Аляскинское и холодное Курило-
Камчатское. В сев. части Индийского океана -
сезонные ветровые течения, связанные с муссона-
ми. В Арктике главное направление т. — с вост, на
зап., а пополняется она течениями из Атлантики
(Нордкапское, Мурманское, Шпицбергенское и Но-
воземельское).
4. Природные ресурсы океана и их охрана
Жизнь в океане. Живые организмы существуют
в океане повсеместно. Изменения условий сущест-
вования организмов с глубиной и в направлении от
экватора к полюсам вызывают их разнообразие и
определяют формирование зональных природных
комплексов. Основные факторы, от которых зави-
сит существование животных и растений в океане,
это тепло, свет и наличие в воде кислорода.
Существа, живущие в толще воды, делятся иа
планктон (пассивно перемещается в воде) и не-
ктон (способен к самостоятельному передвиже-
нию), донные организмы называются бентос. В
толще воды жизнь распределяется неравномерно:
большая часть существ обитает в слое воды, прони-
занном солнечными лучами. Поэтому наиболее бо-
гаты жизнью шельфы тропических морей, где
очень велико разнообразие живых существ. В от-
крытом океане самые богатые жизнью воды лежат
в умеренных широтах, т.к. здесь происходит ак-
тивное перемешивание толщ воды и обогащение ее
кислородом. Именно здесь сосредоточены основные
♦ кормовые поля» — акватории, богатые планкто-
ном, который привлекает, в свою очередь, множе-
ство видов рыб и морских млекопитающих. Это
районы промышленного лова рыбы.
Химические и минеральные ресурсы — прежде
всего вода и растворенные в ней химические элемен-
ты. В безводных районах действуют опреснители.
На шельфах добывают нефть и газ (Мексиканский и
Персидский заливы, Северное море). Начата добыча
олова, железной руды, каменного угля, у берегов
ЮАР добывают алмазы, выносимые реками.
Энергетические ресурсы океана огромны: работа-
ет ряд приливных электростанций (э.с.), существует
несколько гидротермальных э.с., работающих на
разнице t° слоев воды, есть проекты волновых э.с.
399
ГЕОГРАФИЯ
Охрана природы Мирового океана — задача
глобального масштаба. Даже локальное поступле-
ние любых отходов в воду ведет к распространению
загрязнения на весь М.о. Особенно пагубно нефтя-
ное загрязнение — это главная угроза сегодняш-
них дней. Крайне опасны идеи и опыты захороне-
ния в глубинных районах океана контейнеров с
ядовитыми и радиоактивными отходами. Наиболее
ранимы биоценозы океана — существование мно-
гих видов организмов возможно только в очень
чистой воде. Большой урон наносит человек от-
дельным видам живых существ, употребляя их в
пищу и для хозяйственных нужд. Сильно сократи-
лось поголовье китов, моржей, некоторых видов
тюленей, местами истощены запасы промысловых
рыб. Для решения этих проблем приняты между-
народные соглашения об ограничении использова-
ния биологических ресурсов океана, осуществля-
ются программы по изучению и восстановлению
запасов ценных видов животных.
Воды суши
1. Подземные воды
Подземные воды (п.в.) — это воды, находящие-
ся в почвах и горных породах верхней части зем-
ной коры. П.в. могут быть в жидком, твердом и га-
зообразном состояниях. Происходят п.в. преиму-
щественно за счет просачивания вглубь атмосфер-
ных осадков. Слои, через которые вода проникает
легко, называют водопроницаемыми (пески, галеч-
ники), а те, что ее задерживают, — водоупорными
(глина). Вода, задерживаясь в промежутках между
частицами водопроницаемой породы, образует во-
доносный горизонт.
Почвенные воды заключены в почвах. Они
могут быть свободными и перемещаться под дейст-
вием силы тяжести и связанными, удерживаемы-
ми молекулярными силами.
П.в., образовавшиеся на первом от поверхности
водоупорном слое, называют грунтовыми (г.в.). Их
уровень колеблется по сезонам, они могут промер-
зать зимой и подвергаться загрязнению. Глубина
залегания г.в. различна и зависит в первую оче-
редь от климата — в аридных зонах она значитель-
но больше. Глубже г.в. залегают и в горных райо-
нах по сравнению с равнинами.
П.в., лежащие ниже и заключенные между во-
доупорными горизонтами, называют межпластовы-
ми. Их уровень более постоянен, они чище и часто
находятся под давлением (напорные воды (н.в.).
Н.в., изливающиеся при вскрытии фонтаном, на-
зывают артезианскими.
П.в. перемещаются по уклону водоносного
пласта и изливаются на поверхность в виде родни-
ков. В сейсмических зонах, где п.в. могут нагре-
ваться близко расположенной магмой, встречаются
гейзеры — источники, периодически выбрасываю-
щие горячую воду и пар.
П.в. могут быть пресными и в разной степени
минерализованными, холодными и термальными.
П.в. используются для водоснабжения, термаль-
ные — для обогрева и выработки электроэнергии,
в качестве источника различных минеральных
солей, для лечения многих заболеваний.
2. Реки: долина, речные система и бассейн,
водораздел, режим, питание и характер
Река (р.) — естественный водный поток, теку-
щий в выработанном им русле. Русло — часть реч-
ной долины (р.д.), линейно-вытянутого пониже-
ния, на дне которого течет р. Р.д. имеет склоны и
днище.
Уровень воды в р. колеблется. Половодье — пе-
риодически повторяющийся высокий и длитель-
ный подъем уровня воды в р. Связано либо с сезо-
ном таяния снега и вечных льдов, либо с сезоном
муссонных дождей. Паводок — кратковременный
подъем уровня воды в р., случающийся в разные
сезоны. Самый низкий уровень воды в р. называ-
ется межень.
Заливаемая во время половодий и паводков
часть р.д. называется поймой. Изгибы русла р. на-
зывают излучинами, или меандрами. Р. переоткла-
дывает твердый материал, формирует свою пойму,
меняет очертания излучин. Иногда р. спрямляет
русло, и образуется отчленившийся от русла водо-
ем — старица.
Место, где река берет начало, называется исток.
Место, где река впадает в другую реку, море, озеро
или океан, называется устье. Устья бывают раз-
ные, широко распространены дельты (низменная
равнина в низовьях реки, сложенная речными на-
носами и прорезанная сетью протоков) и эстуарии
(затопляемое устье реки, впадающей в море, на ко-
торое сильно воздействуют приливы, волны и тече-
ния). Некоторые реки кончаются в пустыне, не до-
стигая водоемов.
Р. с притоками образует речную систему. Обыч-
но главная р. наиболее полноводна и имеет наи-
большую длину. Площадь, с которой р. собирает
воды, называется водосборным бассейном, или бас-
сейном реки. Линия, разделяющая смежные бас-
сейны, называется водоразделом.
Питание р. может быть снеговое, дождевое, лед-
никовое и подземное. Большинство р. имеет сме-
шанное питание.
Режим р.. то есть изменения ее уровня, процес-
сы замерзания и вскрытия, определяется в первую
очередь климатом. Большое значение имеют и
геологическое строение местности, рельеф, почвен-
ный и растительный покров.
Характер течения р. определяет рельеф. В горах
р. отличаются большим падением (разницей высот
между истоком и устьем р.) и уклоном (отношени-
ем падения к длине реки), высокой скоростью те-
чения.
Огромно значение рек в хозяйстве (энергети-
ка, транспорт, водоснабжение, рыболовство, отдых
людей).
3. Озера, болота, водохранилища
Озеро (о.) — водоем, образовавшийся в природ-
ном углублении (озерной котловине) на поверхнос-
ти суши. О. различают по происхождению котло-
вин. Тектонические образуются в местах прогибов
и разломов земной коры. К этому типу относятся
большинство крупнейших о. мира (Байкал, Бал-
Физическая география
400
хаш, Виктория, крупнейшие североамериканские).
Вулканические о. образуются в кратерах потухших
вулканов. Завальные о. образуются из-за естествен-
ных плотин — завалов речных долин при земле-
трясениях и в результате селей. Ледниковые о.
лежат в котловинах, вырытых ледником и образо-
ванных его наносами. Карстовые о. характерны
для мест распространения растворимых в воде гор-
ных пород. Для пойм характерны старицы.
Распространение о. связано с условиями увлаж-
нения и рельефом. О. делят на сточные (из кото-
рых вытекают реки) и бессточные. В аридных об-
ластях бессточные о. обычно соленые.
О. играют большую роль в хозяйстве в качестве
источников воды, солей, лечебных грязей, плодо-
родных илов, рыбы.
Болота (б.) — это избыточно увлажненные
участки суши с влаголюбивой растительностью, в
результате отмирания которой и неполного ее раз-
ложения накапливается торф. Распространены
преимущественно в субарктическом и умеренном
поясах сев. полушария не южнее 45° (за исключе-
нием южной оконечности Ю. Америки).
Б. классифицируют по источникам питания. Вер-
ховые питаются атмосферными осадками, располо-
жены на равнинных междуречьях. Низинные пита-
ются грунтовыми водами, располагаются на речных
террасах, у подножия возвышенностей. Постепенно
зарастая, низинное б. становится переходным со
смешанным питанием, а когда толща накоплений
так велика, что растения не могут использовать
грунтовые воды, б. становится верховым.
Б. занимают местами огромные площади и яв-
ляются источником вод для рек. Поэтому их пер-
вейшее значение — водоохранное. Издавна исполь-
зуют в хозяйстве торф.
Водохранилища (в.) — искусственные водоемы,
созданные при строительстве плотин на реках и со-
четающие свойства рек и озер. Мелкие в. называют
прудами. Их сооружают для создания запасов воды.
Строительство в. имеет множество негативных пос-
ледствий для природы: затапливаются наиболее бо-
гатые жизнью места, происходит заболачивание
больших территорий, меняется климат.
4. Ледники. Многолетняя мерзлота
Ледник (л.) — это вода атмосферного происхож-
дения, превратившаяся в лед. Образуются л. там,
где выпадает снега больше, чем тает. В высоких ши-
ротах такие условия наблюдаются и на равнинах, а
в низких — только в горах. Образуются толщи льда
за счет уплотнения снега. Под влиянием силы тя-
жести лед способен перемещаться, и л. «текут» со
скоростью от нескольких см до 200 м в год. На ско-
рость движения л. влияет количество выпадающего
сиега, уклон и строение поверхности.
Л., занимающие большие площади, скрываю-
щие все неровности рельефа и выпуклые по форме,
называют покровными (Антарктида и Гренландия).
От края этих ледниковых покровов откалываются
и широко разносятся течениями и ветрами айсбер-
ги. Небольшие по площади ледники, образующие-
ся на склонах, вершинах и в долинах гор, называ-
ются горными. Площадь л.ч — 11% поверхности
суши, в них сосредоточены основные запасы прес-
ной воды на Земле. Л. служат началом крупней-
шим рекам мира, для аридных зон летнее таяние
ледников — условие для ведения хозяйства.
Многолетняя мерзлота (м.м.) — это подземное
оледенение. Поверхностный слой земной коры во
многих районах земного шара имеет отрицательную
t°, и в нем сотни и тысячи лет сохраняются льды.
М.м. занимает всю площадь Антарктиды (глубина
до 4 км), Гренландию, Тибет, почти половину Рос-
сии (в Якутии глубина до 1,5 км) и Канады, встре-
чается во многих горных районах. Верхний слой
м.м. летом оттаивает (кроме Антарктиды). Оттаи-
вающий слой называют деятельным. В Арктике он
составляет от 0,2 м до 2,5 м, поэтому здесь возможен
рост растений и существование животных.
5. Охрана вод суши
Вода — основной источник жизни на Земле.
Поэтому роль пресной воды заключается не только
в обеспечении потребностей человечества. Именно
в связи с жизнеобеспечивающим значением воды
человек обязан организовать рациональное исполь-
зование водных ресурсов, возвращать использован-
ную воду в природу только очищенной. Основные
меры охраны вод — это экономное расходование,
внедрение замкнутых циклов производства, очист-
ка сточных вод, создание водоохранных зон вдоль
рек, озер и других водоемов, охрана болотных мас-
сивов, питающих реки.
БИОСФЕРА
Происхождение, состав и структура
биосферы, биологический круговорот
Наличие жизни — уникальное свойство Земли,
(3.). До сих пор у людей нет оснований считать,
что на других планетах есть жизнь. Биосфера
(б.) — одна из оболочек 3., в которой существуют
живые организмы. Считается, что жизнь зароди-
лась на 3. более 3 млрд лет назад в мелких и теп-
лых водоемах, во влажном и жарком климате.
На протяжении истории увеличивалось разно-
образие живых организмов, шла их эволюция, ко-
торая привела к существованию в настоящее время
разнообразных живых существ: микроорганизмов,
растений, животных, из которых особо выделяет-
ся один вид — человек разумный. Развитие живых
организмов шло неравномерно — одни группы
процветали, другие вымирали, одни существа
почти не изменялись, другие — совершенствова-
лись, приспосабливаясь к окружающей среде. За
всю историю б. на 3. существовало около 500 млн
видов существ, сейчас живет около 2 млн, из ннх
более 1,5 млн — животные, а остальные — расте-
ния. Биомасса (вес) растений в несколько раз боль-
ше. Биомасса суши в 1000 раз превышает биомассу
океана.
401
ГЕОГРАФИЯ
Живые организмы проникают во все географи-
ческие оболочки: в атмосферу на высоту до 30 км,
в литосферу — на глубину до 5 км, в гидросфе-
ру — на всю ее толщу, вплоть до дна глубочайших
впадин.
Особенность живых организмов — постоянный
обмен веществом и энергией с окружающей сре-
дой — биологический круговорот. Сущность его —
создание органического вещества и превращение
его в минеральные. Происходит это в несколько
этапов: 1 — создание органического вещества рас-
тениями в процессе фотосинтеза; 2 — переработка
животными первичной органической продукции во
вторичную; 3 — разрушение первичной и вторич-
ной продукции микроорганизмами.
Живые организмы распространены по 3. крайне
неравномерно. Наибольшая концентрация жизни
наблюдается в зонах контакта литосферы, атмосфе-
ры и гидросферы, т. е. на поверхности суши, в по-
верхностных океанических слоях и на дне в мел-
ководной части.
Понятие и свойства.
Природные комплексы.
Зональность и высотная поясность
Развитие жизни не могло не зависеть от всех
компонентов окружающей среды. Вместе с тем за
длительный срок своего существования живые су-
щества коренным образом изменили состав лито-
сферы, атмосферы и гидросферы.
Биосфера и атмосфера. Современный состав ат-
мосферы, по-видимому, является продуктом жиз-
недеятельности организмов на 3. Считают, что
большая часть кислорода в атмосфере — биогенно-
го происхождения, благодаря зеленым растениям
содержание углекислого газа в ней невелико. Из
газов атмосферы наибольшее значение для биоло-
гических процессов имеет кислород, необходимый
для дыхания и минерализации органических ос-
татков. Углекислый газ используется в процес-
се фотосинтеза. Озон образует защитный экран,
задерживающий губительные ультрафиолетовые
лучи.
Биосфера и литосфера. В состав литосферы вхо-
дит особое природное образование — почва. Почвы
образуются из смеси минеральных веществ, воз-
никших при разрушении горных пород, с органи-
ческими, которые являются продуктами жизнеде-
ятельности живых организмов. В верхней части
почвы из отмерших, главным образом раститель-
ных, остатков с помощью микроорганизмов, а
также грибов и почвенных беспозвоночных живот-
ных происходит образование гумуса — органичес-
кого вещества почвы, в котором содержатся угле-
род, азот, фосфор, калий и микроэлементы в до-
ступной для растений форме.
Кроме образования почвы живые организмы
участвуют в процессах выветривания, в создании
органогенных горных пород, а также создают неко-
торые формы рельефа (коралловые острова).
Биосфера и гидросфера. Вода — источник
жизни на 3., в океане жизнь зародилась. Все про-
цессы, происходящие в живых организмах, невоз-
можны без наличия воды. Вместе с тем живые су-
щества также влияют на водную оболочку 3. Осо-
бенно ярко это проявляется в океане. В океан с
речными водами поступает много карбонатов,
солей кальция. Если бы в океане не обитали суще-
ства, использующие кальций для строительства ра-
ковин, солевой состав океана был бы иной.
ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА
Взаимодействие и взаимовлияние живых
организмов и других оболочек Земли
Географическая оболочка (г.о.) — это целостная
и непрерывная оболочка Земли, включающая в
себя нижнюю часть атмосферы, верхнюю — лито-
сферы, гидросферу и биосферу. Общая мощность
(толщина) г.о. — около 30 км. Иногда считают,
что географическая оболочка тождественна биосфе-
ре. Главный аргумент против такой точки зре-
ния — существование остальных оболочек до появ-
ления жизни.
Г.о. неоднородна не только по вертикали, но и
по горизонтали. Она делится на отдельные природ-
ные комплексы (п.к.). Каждый п.к. состоит из
взаимосвязанных компонентов — горных пород,
воздуха, воды, растений, животных и почв. Разде-
ление г.о. на п.к. обусловлено неравномерным по-
ступлением солнечного тепла.
Географической оболочке свойственны законо-
мерности: целостность, ритмичность развития, зо-
нальность, высотная поясность.
Целостность — единство г.о., обусловленное
взаимосвязью слагающих ее компонентов. Оно
свойственно всем п.к. Изменение одного компонен-
та ведет к смене других и изменению всего п.к. Это
важнейшая закономерность, которая лежит в осно-
ве практики рационального природопользования.
Ритмичность развития — повторяемость тех
или иных явлений. Выделяют суточный ритм, го-
довой ритм, есть 11-летний солнечный ритм, веко-
вые ритмы.
Зональность — изменение природных компо-
нентов и п.к. в целом от экватора к полюсам. Наи-
более крупные зональные подразделения г.о., свой-
ственные и суше и океану, — географические
пояса: экваториальный, субэкваториальные, тро-
пические, субтропические, умеренные, субполяр-
ные, полярные (антарктический и арктический).
Внутри поясов выделяют природные зоны.
Высотная поясность — смена природных ком-
плексов в зависимости от высоты над уровнем моря
в горных районах. От горизонтальной зональности
отличается протяженностью поясов и наличием
пояса альпийских и субальпийских лугов. Число
поясов обычно возрастает в высоких горах с при-
ближением к экватору.
Физическая география
402
Природные зоны суши
земного шара
1. Лесные зоны низких широт
В пределах географических поясов по преоблада-
ющему типу растительности выделяют природные
зоны: в арктическом и антарктическом — ледяные
пустыни., в субарктическом и субантарктичес-
ком — тундры и лесотундры, в умеренном — зоны
лесов, лесостепи, степи, зоны полупустынь и пус-
тынь, в тропическом — зоны лесов, редколесий и са-
ванн, полупустынь и пустынь. Особняком стоят об-
ласти с высотной поясностью.
Вечнозеленые тропические и экваториальные
леса располагаются в экваториальных и тропичес-
ких поясах Ю. Америки, Африки и островов Евра-
зии. Климат характеризуется высокой влажностью
и постоянно высокой температурой воздуха. В таких
условиях формируются особые красно-желтые фер-
раллитные почвы, богатые окислами железа и алю-
миния, но бедные питательными веществами, ко-
торые не успевают накапливаться, поглощаясь
растениями. Растительность представлена пре-
имущественно древесными формами, формирующи-
ми многоярусные сообщества. Характерно высокое
видовое разнообразие, наличие эпифитов (папорот-
ников, бромелий, орхидей), лиан. Растения имеют
жесткие кожистые листья с приспособлениями, из-
бавляющими от лишней влаги (капельницы). Жи-
вотный мир представлен огромным разнообразием
форм — потребителей гниющей древесины и листо-
вого опада, а также видами, обитающими в кронах
деревьев. Сходны по структуре биоценозов перемен-
но-влажные листопадные леса.
Жестколистные вечнозеленые леса и кустарни-
ки располагаются в субтропических поясах в усло-
виях средиземноморского климата с сухим жарким
летом и влажной и мягкой зимой. Почвы — корич-
невые и красно-коричнег.ые, часто на известняках.
Растительный покров представлен хвойными и
вечнозелеными формами с кожистыми листьями,
покрытыми восковым налетом, опушением, обычно
с высоким содержанием эфирных масел. Животный
мир сильно истреблен, но характерны травоядные и
листоядные формы, много пресмыкающихся, хищ-
ных птиц.
2. Саванны, степи, пустыни
Саванны и редколесья располагаются к северу и
к югу от зон экваториальных лесов южных матери-
ков в тропических поясах. Климат характеризуется
наличием более или менее длительного засушливого
периода и высокими t° воздуха в течение года. Крас-
ные ферраллитные или красно-бурые почвы саванн
богаче гумусом, чем в экваториальных лесах, так
как в сухой период идет накопление перегноя. Пре-
обладает травянистая растительность с отдель-
ными группами деревьев. Характерны зонтичные
кроны, жизненные формы, позволяющие растениям
запасать влагу (бутылковидные стволы, суккулен-
ты) и защищаться от перегрева (опушение и воско-
вой налет на листьях, расположение листовых плас-
тин ребром к солнечным лучам). Животный мир
характерен обилием травоядных животных, пре-
имущественно копытных, крупных хищников, жи-
вотных, перерабатывающих растительный опад
(термиты).
Пустыни и полупустыни располагаются в тропи-
ческом, субтропическом и умеренном климатичес-
ких поясах. Для климата пустынь характерно
крайне невысокое количество осадков в течение
всего года. По температурному режиму они доволь-
но сильно отличаются от жарких тропических до
умеренно теплых. Для всех пустынь характерно раз-
витие пустынных почв, бедных органическими ве-
ществами, но богатых минеральными солями. Оро-
шение позволяет использовать их для земледелия.
Широко распространено засоление почв. Расти-
тельность скудная и имеет специфические приспо-
собления к засушливому климату: листья превраще-
ны в колючки, корневая система сильно превос-
ходит надземную часть, многие растения способны
расти на засоленных почвах, выводя соль на поверх-
ность листьев в виде налета. Велико разнообразие
суккулентов. Животный мир представлен формами,
способными долгое время обходиться без воды (запа-
сать воду в виде жировых отложений), преодолевать
большие расстояния, переживать зной, уходя I
норы или впадая в спячку.
Степи и лесостепи — природные комплексы,
свойственные умеренным поясам. Здесь, в условиях
климата с холодной, часто снежной зимой и тепло-
го, засушливого лета, формируются самые плодо-
родные почвы — черноземы. Растительность пре-
обладает травянистая, в типичных степях, прериях
и пампе — злаковая, в сухих вариантах — полын-
ная. Практически повсеместно естественная расти-
тельность заменена сельскохозяйственными культу-
рами. Животный мир представлен травоядными
формами, среди которых копытные сильно истреб-
лены, сохранились преимущественно грызуны и
пресмыкающиеся, которым свойствен длительный
период зимнего покоя, и хищные птицы.
3. Леса умеренного пояса, тундры
н полярные пустыни
Широколиственные и смешанные леса произ-
растают в умеренных поясах в условиях климата с
достаточным увлажнением и периодом с понижен-
ными, иногда отрицательными температурами.
Почвы плодородны, бурые и серые лесные. Леса,
как правило, образованы 2—3 видами деревьев с
кустарниковым ярусом и хорошо развитым травя-
нистым покровом. Животный мир разнообразен,
четко разделен на ярусы, представлен лесными ко-
пытными, хищниками, грызунами, насекомоядны-
ми птицами.
Хвойные и мелколиственные бореальные леса,
тайга распространены в умеренных широтах север-
ного полушария широкой полосой в условиях кли-
мата с коротким теплым летом, долгой и суровой
зимой, достаточным количеством осадков и нор-
мальным, местами избыточным увлажнением. Здесь
развиты особые подзолистые почвы, характерные
наличием горизонта вмывания минеральных солей.
Растительность представлена различными типами
хвойных лесов в сочетании с мелколиственнымн.
Хорошо развита ярусная структура, которая свойст-
403
ГЕОГРАФИЯ
венна и животному миру, представленному всеми
экологическими группами.
Тундры и лесотундры распространены в субпо-
лярных и полярных климатических поясах. Кли-
мат суровый, с низкими t° вегетационного периода,
длинной и суровой зимой. При небольшом количе-
стве осадков развивается избыточное увлажнение.
Почвы — торфяно-глеевые, црд ними слой вечной
мерзлоты. Растительный покров представлен пре-
имущественно травяно-лишайниковыми сообщест-
вами, с кустарничками и карликовыми формами
деревьев. Животный мир своеобразен: обычны
крупные копытные и хищники, широко представле-
ны кочующие и мигрирующие формы, особенно
перелетные птицы, которые проводят в тундре толь-
ко гнездовой период. Практически отсутствуют жи-
вотные-норники, мало зерноедов.
Полярные пустыни распространены на островах
в высоких широтах. Климат этих мест крайне
суров, большую часть года господствует зима и по-
лярная ночь. Растительность скудна, представле-
на сообществами мхов и накипных лишайников.
Животный мир связан с океаном, на суше постоян-
ного населения нет.
Области высотной поясности расположены в
самых разных климатических поясах и характери-
зуются соответственным набором высотных поясов.
Количество их зависит от широты — в экваториаль-
ных и тропических районах оно больше, и от высоты
горного массива — чем выше, тем больше набор по-
ясов.
аэрозоли), тепловые (тепловые станции, транспорт),
радиационные (попадание в природу радиоактивных
изотопов), биологические (расселение животных и
растений).
АФРИКА
Общие сведения, рельеф
Площадь — 29,22 млн км2. Наивысшая точка —
влк Килиманджаро (19) (5895 м), наименьшая вы-
сота — уровень озера Ассаль (-153 м). Крайние
точки: сев. — мыс Эль-Абъяд, южн. — мыс Иголь-
ный (5), зап. — мыс Альмади, вост. — мыс Рас-
Хафун. Население — ок. 600 млн человек. Второй
по размерам материк (м.), симметричен относитель-
но экватора, почти целиком лежит между тропика-
ми. Имеет наименьшую изрезанность береговой
линии, омывается водами Индийского и Атланти-
ческого океанов, связан с Евразией Суэцким пере-
шейком (12). Северные берега известны европейцам
издавна. Обогнул м. впервые Васко да Гама (XV в.).
Внутренние районы исследованы в XIX в. Давидом
Ливингстоном. На картосхеме 1 отмечены: 1 — Сре-
диземное море, 2 — Гибралтарский пролив, 3 —
Канарские о-ва, 4 — Острова Зеленого мыса, 6 —
о-в Мадагаскар, 7 — Мозамбикский пролив, 8 —
Сейшельские о-ва, 9 — п-в Сомали, 10 — Аденский
залив, 11 — Красное море.
Природа и общество. Охрана природы
Совокупность условий, в которых существует че-
ловеческое общество, называется природной, или
географической, средой. Существование географи-
ческой среды — условие существования общества.
Природные ресурсы — это элементы природы,
которые вовлекаются в производство.
Природные ресурсы
Исчерпаемые
Возобновимые Невозобновимые
Неисчерпаемые
Водные
Биологические Минеральные Климатические
Земельные
Природные условия — это элементы природы,
которые не участвуют в материальном производстве,
но влияют на жизнь и деятельность человека.
История человеческого общества — это история
его взаимодействия с природной средой. Ухудшение
природной среды происходит из-за истощения при-
родных ресурсов и загрязнения природной среды.
Охрана природы — это система мер по гармониза-
ции отношений человека и природы, направленных
на поддержание нормального функционирования
географической оболочки. Охрана природы достига-
ется рациональным использованием природных ре-
сурсов и направлена на ликвидацию и сведение до
минимума следующих видов воздействия: механи-
ческие (ветровая и водная эрозия, отвалы пород),
химические (оксиды серы, углерода, нефть, детер-
генты — моющие жирорастворяющие вещества,
На м. живут представители европеоидной (Сев.
Африка, берберы и арабы), экваториальной (основ-
ное население) и монголоидной (Южн. Африка, буш-
Физическая география
404
мены и готтентоты) рас. Население распределено
очень неравномерно, м. считается местом возникно-
вения человека (находки в Вост. Африке). Наиболее
заселены Средиземноморское побережье и берега
Гвинейского залива. В бывших колониях значитель-
но количество европейцев. Известны древние циви-
лизации — Египет, Эфиопия, Гана. Колонизация
сильно повлияла на хозяйственное и культурное
развитие народов. Характерно использование мате-
рика в качестве источника рабочей силы и природ-
ного сырья. В настоящее время большинство стран
Африки относятся к группе развивающихся. Наибо-
лее крупные страны — Алжир, Заир, Судан, Анго-
ла. ЮАР — самая развитая страна, где вместе с ко-
ренными жителями банту живут потомки посе-
ленцев из Голландии и Англии.
Геологическое строение и рельеф. В основании
м. — древняя платформа. Древние складчатые об-
разования сильно разрушены. На севере — зоны,
заливавшиеся морем, перекрытые осадочными по-
родами, на юге и востоке кристаллическое основа-
ние выходит на поверхность. Здесь расположена
зона глубинных разломов земной коры. Поднятия
(горсты) — Эфиопское нагорье (15) и Восточно-Аф-
риканское плоскогорье с вулканическими массива-
ми и лавовыми плато, Драконовы горы (16), опус-
кания (грабены) — котловины озер Ньяса, Тан-
ганьика. Вулканизм продолжается до настоящего
времени (влк Камерун — 18, Килиманджаро —
19). К платформе примыкают подвижные складча-
тые зоны: на севере — Атлас (альпийская склад-
чатость), на юге — Капские горы (17) (герцинская
складчатость). К древнему складчатому основанию
материка приурочены месторождения руд черных,
цветных и драгоценных металлов и алмазов. На се-
вере и западе в осадочных породах — запасы ка-
менного угля, бокситов, фосфоритов, нефти, газа.
На картосхеме помимо упомянутых отмечены:
13 — нагорье Ахаггар, 14 — нагорье Тибести.
Климат. Внутренние воды
Климат. Средние t° не ниже 8 °C. Количество -
осадков: max — бассейн Конго (до 3000 мм),
min — Сахара (менее 300).
Экваториальный пояс — постоянно влажный и
жаркий.
Два субэкваториальных пояса — жаркие с се-
зонной сменой воздушных масс, летний экватори-
альный муссон приносит обильные осадки, зим-
ний — сухую жаркую погоду.
Два тропических пояса характерны сухой пого-
дой в течение года. Суточные амплитуды t° больше
годовых, летом 40 °C, зимой 18 °C. На юге осадков
больше. Вдоль зап. побережья умеренные в.м. и
холодные течения (Бенгальское (БТ, картосхема 2)
сформировали относительно прохладные районы
(летом 20 °C, зимой 15 °C) с осадками в виде рос и
туманов (Намиб). На вост, побережье Южн. Афри-
ки — влажный тропический климат (теплые тече-
ния — Мозамбикское (МТ), мыса Игольного (МИТ)
и рельеф).
На крайнем юге и севере — субтропические
пояса. На побережье Средиземного моря сухое,
жаркое лето и теплая, влажная зима, на юге Аф-
рики климат схож с тропическими побережья-
ми — лето влажное, жаркое, зимой осадков мень-
ше. На картосхеме 2 отмечены Ангольское теплое
(АТ), Канарское (КТ) холодное, Сомалийское (СТ)
холодное течения.
Внутренние воды показаны на картосхеме 2. Ха-
рактерно сравнительно небольшое количество рек,
их неравномерное распределение, наличие обшир-
ных районов внутреннего стока, пороги и водопады.
Реки имеют преимущественно дождевое питание, и
режим стока соответствует режиму осадков.
Самая длинная река мира — Нил (с Кагерой —
6671 км), наиболее полноводна в среднем течении,
при слиянии Голубого Нила (3) и Белого Нила (4).
Конго на 2000 км короче, но гораздо полноводнее.
Один из крупнейших водопадов — Виктория (9)
на р. Замбези. Большинство крупных рек принад-
лежит бассейну Атлантического океана — Нигер,
Сенегал (1), Оранжевая (8). Озера имеют различное
происхождение. В грабенах — глубокие Ньяса (7)
и Танганьика (6), в пологом прогибе земной коры
(или кратере от падения метеорита) — Виктория
(5), в плоском понижении — мелководное Чад (2),
которое в зависимости от количества осадков меня-
ет свою площадь. Реки и озера играют исключи-
тельную роль в жизни населения из-за жаркого
климата. В аридных районах разведаны большие
запасы подземных вод.
Природные эоны
Природные зоны Африки располагаются почти
симметрично относительно экватора (отмечены
римскими цифрами на картосхеме 2).
405
ГЕОГРАФИЯ
Вечнозеленые экваториальные леса (гилеи) (I).
Почвы ферраллитные. В верхнем ярусе — фикусы
и пальмы, в нижних — бананы и древовидные па-
поротники, эбеновое дерево. Наземный ярус срав-
нительно небогат. Из копытных — окапи, карли-
ковый бегемот, здесь же водятся гориллы, в кро-
нах — масса птиц (турако, птицы-носороги, нек-
тарницы), обезьян (мартышки, колобусы, шимпан-
зе). Самый крупный хищник — леопард. Всюду —
беспозвоночные, лягушки, змеи (питоны, мамбы),
в реках крокодилы.
Расположенные южнее и севернее переменно-
влажные леса (II) отличаются незначительным
проникновением во время сухого сезона видов,
свойственных саваннам и редколесьям (III), кото-
рые занимают около 40% материка. Почвы сменя-
ются от красных ферраллитных до красно-бурых.
Из древесных растений — баобаб, зонтичные ака-
ции, мимозы, пальмы, древовидные молочаи. Тра-
вянистые растения (злаки, бобовые, луковичные)
наиболее характерны для этой зоны. Самые высо-
корослые злаки (слоновая трава) растут в наиболее
влажных районах. Преобладание травянистой рас-
тительности определяет обилие крупных наземных
животных, особенно копытных (жирафы, буйволы,
антилопы, газели, зебры, носороги, слоны) и хищ-
ных (львы, гиены, гепарды, шакалы). Обычны
обезьяны павианы, из птиц — страусы, ткачики,
венценосные журавли, птица-секретарь, марабу,
стервятники. Многочисленны ящерицы и змеи,
среди которых много ядовитых (черная мамба, шу-
мящая гадюка).
Пустыни и полупустыни (IV) занимают в Афри-
ке огромные площади. Сильно различаются пусты-
ни юга и севера континента. В Сахаре распростра-
нены каменистые пустыни — гаммады, глинистые
и песчаные. Почвы пустынные тропические. Расти-
тельность скудная, преобладают солянки, злаки,
различные колючие формы. Более богата расти-
тельность на песчаном субстрате. В оазисах — фи-
никовая пальма, олеандры. В Калахари преоблада-
ют суккуленты, молочайные, много лилейных,
очень много эндемичных растений. В пустыне
Намиб растет вельвичия удивительная. Животный
мир северных пустынь схож с пустынями Азии —
тушканчики, песчанки, лисицы-фенеки, шакалы,
гиены. Множество змей (эфа, гюрза, кобра) и яще-
риц, беспозвоночных. Для пустынь юга характерно
большее количество эндемичных видов животных,
разнообразие черепах.
Субтропические жестколистные леса (V) харак-
терны для Атласа и Капских гор. Почвы коричне-
вые. Это леса из лавра и разных видов дубов, часто
встречается пиния. В Капских горах много видов,
общих с Австралией и Южной Америкой, красиво
цветущих эндемиков, разводимых в качестве до-
машних растений. Большая часть субтропиков ос-
воена, здесь сосредоточены плантации цитрусовых и
винограда. Это способствовало сокращению числа
свойственных этой зоне диких животных. Наличие
высотной поясности (VI) характерно, помимо этих
горных районов, для Драконовых гор, Восточно-Аф-
риканского пл-я, Эфиопского и других нагорий.
Природные комплексы сильно изменены чело-
веком. Сократились площади лесов, изменился их
видовой состав, увеличиваются площади пустынь.
Основная причина — экстенсивное земледелие.
хищническая лесоразработка, массовое истребле-
ние животных. По комплексу природных условий
выделяют четыре крупных региона: Северную,
Центральную, Восточную и Южную Африку.
АВСТРАЛИЯ
Общие сведения, рельеф
Площадь — 7,56 млн км2. Наивысшая точка —
г. Косцюшко (8) (2230 м), наименьшая высота —
уровень озера Эйр (-12 м). Крайние точки: сев. — мыс
Иорк, южн. — мыс Юго-Восточный, зап. — мыс
Стип-Пойнт, вост. — мыс Байрон. Население — ок.
16 млн человек. Самый маленький по размерам ма-
терик, целиком расположен в южном полушарии,
изолирован от остальных. Омывается Тихим и Ин-
дийским океанами. Береговая линия слабо изреза-
на. На картосхеме 1 показаны: заливы — Карпен-
тария (1), Большой Австралийский (2); моря —
Арафурское (3), Тиморское (4), Тасманово (5), Ко-
ралловое; острова — Тасмания, Новая Зеландия,
Большой Барьерный риф. Новая Гвинея (10), Тимор
(И), Малые Зондские (12), Большие Зондские (Ка-
лимантан — 13, Суматра — 14, Сулавеси — 15,
Ява — 16), Филиппинские (17), Соломоновы (18);
проливы — Бассов (19), Торресов (20); п-в Кейп-
Йорк (6), п-в Арнемленд (7).
Открытие связывают с именем Д. Кука (1770 г.),
хотя в начале XVII в. здесь впервые высадился гол-
ландец Янсзон, испанец Торрес прошел проливом,
названным его именем, а Тасман обогнул материк с
юга в 1653 г. С конца XVIII в. началась колонизация
Австралии англичанами. На материке только одна
страна, столица Канберра, жители — англо-австра-
Физическая география
4М
лийцы и аборигены (черты европеоидной и эквато-
риальной рас). Внутренние районы страны почти
безлюдны, население живет в основном в городах.
Геологическое строение и рельеф. В основании
м. — древняя платформа. На севере, западе и в
центральной части м. кристаллическое основание
выходит на поверхность, на остальной территории
оно перекрыто шлейфом осадочных пород. На вос-
токе — горная область Большого Водораздельного
хребта (герцинская складчатость) с Австралий-
скими Альпами (9). Выделяют Западно Австралий-
ское плоскогорье, Центральную равнину. Австра-
лия — самый плоский материк. Рудные полезные
ископаемые приурочены к кристаллическим
щитам, месторождения нефти, газа, фосфоритов,
каменного угля — к осадочным породам.
Климат, внутренние воды
Климат. Самый засушливый континент, боль-
шая часть имеет недостаточное увлажнение при
высоком уровне солнечной радиации. Четыре кли-
матических пояса.
Субэкваториальный — на севере, переменно-
влажный муссонный климат с влажным жарким
летом и сухой зимой.
В тропическом поясе два основных типа клима-
та — влажный тропический и сухой. Первый — на
вост, побережье и склонах Водораздельного хребта
(теплое Восточно-Австралийское течение (ВАТ) и
пассаты), осадки 1000—1500 мм. В центре м. круг-
лый год сухо (250—300 мм), летом 30 °C и выше,
зимой 10—15 °C, на зап. побережье из-за холодного
течения температура ниже, осадков также мало.
В субтропическом поясе — три области: субтро-
пический влажный (на юго-вост., осадки в течение
года с летним max, в январе 22 °C, в июле 6 °C);
субтропический материковый (вдоль В. Австра-
лийского залива, осадков мало, резкие колебания
t°); субтропический средиземноморский (на юго-
зап., жаркое сухое лето, осадки в осенне-зимний
период, до 500—600 мм).
В умеренном поясе находится о-в Тасмания,
господствует западный перенос с большим количе-
ством осадков, прохладным летом и мягкой зимой.
Внутренние воды на материке бедны (картосхе-
ма 2). Здесь наименее развитая речная сеть, 60%
территории не имеет стока в океан. К бассейну Ти-
хого океана относятся небольшие реки, стекающие
с Б. Водораздельного хребта, они полноводны весь
год, некоторые судоходны. Самая крупная река —
Муррей с притоком Дарлингом, характерны дожде-
вые паводки, Дарлинг в сухой сезон пересыхает.
Мелкие пересыхающие реки называют крики.
Большинство озер не имеют стока и засолены.
Самое крупное — Эйр, его зеркало сильно колеб-
лется в течение года. Подземные воды разведаны в
районе Большого Артезианского Бассейна.
Природные зоны
Природные зоны (картосхема 2) Австралии
сформировались в изоляции от других материков,
поэтому органический мир очень своеобразен, вели-
ко число эндемиков. Особого внимания заслуживает
обилие видов эвкалиптов и сумчатых животных.
Влажные и переменно-влажные тропические
леса (II) расположены на сев.-вост. м. На красных
ферраллитных почвах здесь растут пальмы, лавры,
древовидные папоротники, фикусы. По побере-
жью — мангровые заросли. Среди животных -
древесные сумчатые, поссумы, кускусы, ехидны, j
райские птицы, казуары, в реках — крокодилы. В
лесах Б. Водораздельного хребта в древесном ярусе
преобладают эвкалипты, в южной части — бук.
Выше 1000 м в Австралийских Альпах — горные
леса с высотной поясностью (VI).
Летнезасушливые жестколистные леса средизем-
номорского типа (V) представлены в юго-вост, и юго-
зап. «углах». Это наиболее ценные в хозяйственном
отношении леса, эвкалипты достигают 70 м.
К внутренним районам леса становятся светлее,
постепенно’ переходя в редколесья и саванны (III).
На красно-бурых и красно-коричневых почвах
виды эвкалиптов сменяют друг друга на фоне гус-
того травянистого покрова, добавляются акации,
казуарины, бутылочное дерево. Здесь обитают кен-
гуру, страусы эму, коалы, утконосы, какаду, вол-
нистые попугайчики. Кенгуру в саваннах Австра-
лии играют ту же роль, что копытные в Африке.
Внутренние районы м. — это обширные пустыни
и полупустыни (IV) с пустынными почвами. Харак-
терны заросли колючих кустарников — скребы.
Районов, лишенных растительного покрова, иег.
Животный мир схож с животным миром саванн, но
несколько беднее. Кенгуру, эму, попугаи, эндемич-
ные ящерицы и змеи. Крупные хищники отсутству-
ют. Флора и фауна значительно изменены челове-
ком, исчезли многие виды животных, завезены
новые (кролики, овцы, собаки). Живая природа ох-
раняется в многочисленных национальных парках.
По своеобразию природных комплексов выделя-
ют Северную, Восточную, Западную и Централь-
ную Австралию.
407
ГЕОГРАФИЯ
ЮЖНАЯ АМЕРИКА
Общие сведения, рельеф
Площадь — 18,13 млн км2. Наивысшая точка —
г. Аконкагуа (15) (6960 м), наименьшая высота — -40 м.
Крайние точки: сев. — мыс Гальинас, южн. — мыс
Фроуэрд, зап. — мыс Париньяс, вост. — мыс Кабу-
Бранку. Население — более 250 млн человек. Эква-
тор пересекает м. в сев. части. Соединяется с С. Аме-
рикой Панамским перешейком (8). Омывается
Тихим и Атлантическим океанами, берега изрезаны
слабо, только на юге много островов: архипелаги Ог-
ненная Земля (1), Чилийский (2), Фолклендские о-ва
(3), на севере о-в Тринидад (4), в Тихом океане — Га-
лапагосские о-ва (5). Самый большой залив — Ла-
Плата (6), на севере — Карибское море. На карто-
схеме 1 показаны также Большие Антильские о-ва
(Куба — 9, Гаити — 10, Пуэрто-Рико — 11) и
Малые Антильские о-ва (12), Магелланов пролив (7).
Честь открытия материка принадлежит X. Ко-
лумбу, хотя есть сведения о более ранних путеше-
ствиях к берегам Ю. Америки европейцев и афри-
канцев. Назван м. в честь Америго Веспуччи, ко-
торый первым предположил, что открытые зем-
ли — новый материк. Внутренние районы исследо-
вал в XVIII в. А. Гумбольдт.
Испанская и португальская колонизация и дол-
гий период рабства, в течение которого на конти-
Л
нент завозились африканцы, привели к очень пе-
строму этническому составу населяющих Ю. Аме-
рику народов. Коренные жители — индейцы (мон-
голоидная раса), создавшие древние цивилизации
(инки в Перу). Сейчас материк населяют мулаты
(потомки от браков европейцев и негров), метисы
(европейцев и индейцев), самбо (индейцев и не-
гров), креолы (потомки европейцев). Поскольку
большинство населения говорит на языках роман-
ской группы (в основном на испанском и порту-
гальском), Ю. Америку вместе с Центральной на-
зывают Латинской. Население тяготеет к побере-
жьям, особенно Атлантическому. Большинство
стран относятся к группе развивающихся, наибо-
лее развитые — Бразилия, Аргентина, Уругвай.
Геологическое строение и рельеф. Большая
часть м. расположена на одном из осколков Гон-
дваны, на платформе в прогибах со шлейфом оса-
дочных пород располагаются низменности (Ама-
зонская, Оринокская (13), Ла-Платская), на
щитах — нагорья (Гвианское (14) и Бразильское),
с запада примыкает зона складчатости с самой
длинной (9000 км) горной страной — Андами (15).
Горообразование здесь продолжается, это один из
сейсмически опасных районов Земли, где часты ка-
тастрофические землетрясения и извержения вул-
канов (Чимборасо (16), Котопахи (17). Месторож-
дения нефти, газа расположены в северной и цент-
ральной части материка, рудные месторождения
приурочены к Бразильскому плоскогорью, Андам
(это название на языке индейцев означает «медь»).
Велики запасы золота (которое в первую очередь
привлекало европейских завоевателей), драгоцен-
ных камней.
VI
Физическая география
408
Климат, внутренние воды
Климат. Ю. Америка — самый влажный из ма-
териков. Высокие горы обусловливают разнообразие
климатов, наличие высотной поясности.
Экваториальный пояс занимает Амазонскую низ-
ть и сев.-зап. побережье. Средняя годовая t° 25 °C,
осадков — 1500—3500 мм.
Субэкваториальные пояса — к северу (до 15°
с.ш.) и югу (до 20° ю.ш.). Летом господствуют эква-
ториальные в.м., осадков 1000—2000 мм, t° 20 °C,
зимой — тропические, осадков не бывает, t° до 28 °C.
Сезоны в сев. и южн. полушариях не совпадают.
В тропическом поясе вост, часть м. находится
под влиянием пассатов и теплого Бразильского те-
чения (ВТ, картосхема 2), на побережье много осад-
ков (2000 мм), разница летних и зимних t° незначи-
тельна. Во внутренних районах осадков заметно
меньше (1000—500 мм), сухой период дольше. По-
бережье Тихого о. находится между 5 и 30° ю.ш.
под влиянием холодного Перуанского течения (ПТ,
картосхема 2). Здесь одно из самых засушливых
мест в мире — пустыня Атакама (менее 25 мм).
Летом 20 °C, зимой — 13 °C. *
Субтропический пояс — между 30 и 40 паралле-
лями ю.ш. Вост, часть — влажные субтропики с
2000—1000 мм осадков, 25 °C летом и 10—15 °C
зимой. Побережье Тихого о. — сухие субтропики
средиземноморского типа, с сухим и жарким летом
и мягкой влажной зимой.
В умеренном поясе на юге м. побережье Тихого
о. имеет морской умеренный климат с мягкой теп-
лой зимой (5 °C) и влажным прохладным летом
(15 °C), осадков 2000—3000 мм. В восточной части
климат умеренно-континентальный (осадков 200—
300 мм), зимой бывают морозы, лето сухое и теплое
(15—20 °C).
В Андах у подножий климат зонален, с высотой
снижается V и меняется режим осадков. Наиболее
суровы высокогорья Анд, лежащие в тропическом
поясе. Здесь расположены самые сухие пустынные
высокогорья мира.
Внутренние воды. В Ю. Америке протекают
реки, имеющие огромные речные системы. Питание
преимущественно дождевое, большинство рек при-
надлежит бассейну Атлантического о. Территории
внутреннего стока невелики.
Крупнейшая река — Амазонка образуется при
слиянии рек Укаяли и Маранъон (1), имеет самую
большую дельту, достигая в нижнем течении шири-
ны 80 км. Правые и левые притоки разливаются в
разное время года, поэтому паводки бывают дважды
в год. Парана и Ориноко имеют четко выраженную
сезонность режима. В верхних течениях рек много
порогов и водопадов, самый высокий Анхель (2)
(1054 м) на притоке Ориноко, Игуасу (3) — на при-
токе Параны. Бассейн Ориноко связан с бассейном
Амазонки через Риу-Негру. Крупнейшее высокогор-
ное озеро мира — Титикака (4) в Андах, известно
озеро Маракайбо (5).
Природные зоны
Влажный климат способствует развитию лесной
растительности, которая преобладает на материке.
Экваториальные леса (сельва) (I) расположены
по обе стороны от экватора, занимая почти всю
Амазонскую низменность, склоны Анд и север Ти-
хоокеанского побережья. Почвы красные феррал-
литные. Деревья достигают 80 м (сейба), растут
дынное дерево, какао, каучуконосная гевея. Круп-
ные растения увиты лианами, много орхидей, на
Амазонке — виктория-регия. Животный мир свя-
зан с многочисленными древесными ярусами, на-
земных сравнительно немного. У воды — тапир,
капибара, в реках крокодилы — гавиалы, в кро-
нах — обезьяны-ревуны, ленивцы, из птиц — попу-
гаи-ара, туканы, колибри, характерны удавы, в
том числе анаконда. Встречается муравьед, из
хищных — ягуар. Переменно влажные леса (II) по
набору растений и животных отличаются мало.
Саванны (Ш) занимают Оринокскую низмен-
ность и большую часть Гвианского и Бразильского
нагорий. Почвы красные ферраллитные и красно-
бурые. В северном полушарии среди высокотравья
встречаются древовидные молочаи, кактусы, ми-
мозы, бутылочные деревья. В южном значительно
суше, здесь больше кактусов, встречаются низко-
рослые редколесья из кебрачо с очень твердой дре-
весиной. Крупных копытных нет, но водятся пека-
ри, броненосцы, муравьеды, страусы нанду, пумы,
ягуары.
Степи (VII) Ю. Америки называются пампой,
Здесь очень плодородные красновато-черные
почвы, в растительном покрове преобладают
злаки, на юго-западе, где меньше осадков, встреча-
ются заросли колючих трав и кустарников. Типич-
ны быстрые пампасные олени, пампасная кошка,
несколько видов лам, страусы нанду.
Материковые пустыни и полупустыни (IV) рас-
положены в умеренном поясе в Патагонии. Почвы
бурые и серо-бурые, растительность бедная, пред-
ставлена сухими злаками, подушкообразными кус-
тарниками. Животный мир сходен с пампой,
живут нутрия, мелкие броненосцы.
Значительные площади заняты в Ю. Америке
областями высотной поясности (VI). Наиболее пол-
ный набор поясов в районе экватора, где до 2800 м
произрастают горные вечнозеленые леса, сходные с
сельвой, выше они сменяются криволесьями, иа
высоте 3600 м начинаются горные альпийские
луга, выше 4500 м — пояс ледников и снегов.
В тропических широтах вдоль Тихоокеанского
побережья и по склонам гор простираются пусты-
ни, в субтропиках здесь растут жестколистные веч-
нозеленые леса и кустарники (V), которые с высо-
той сменяются альпийскими лугами. На высоких
плоскогорьях Анд расположены сухие горные
степи и полупустыни, близкие к патагонским, где
много эндемиков среди животных (очковый мед-
ведь, шиншилла, ламы).
В умеренных широтах по склонам Анд распро-
странены смешанные леса (IX) с араукарией и
южным буком. Благодаря мягкому морскому кли-
мату они заходят далеко на юг. Животный мир
здесь сильно истреблен.
На материке выделяют два крупных региона —
Восток и Анды. На востоке выделяют Амазонию,
Бразильское нагорье, равнины Ориноко, Патаго-
нию. В Андах — Северные, Центральные и Юж-
ные Анды.
409
ГЕОГРАФИЯ
СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА
ко маленьких государств, составляющих вместе с го-
сударствами Ю. Америки Латинскую Америку.
Общие сведения
Площадь — 20,36 млн км2. Наивысшая точка — г.
Мак-Кинли (24) (6193 м), наименьшая высота — -
85 м. Крайние точки: сев. — мыс Мерчисон, южн. —
мыс Марьято, зап. — мыс Принца Уэльского, вост. —
мыс Сент-Чарльз. Целиком лежит в сев. полушарии.
Материк пересекают тропик и полярный круг. Боль-
шая часть м. лежит в высоких широтах. Омывается
Тихим, Атлантическим и Северным Ледовитым океа-
нами. Берега довольно сильно изрезаны. На картосхе-
ме 1 показаны: полуострова — Аляска (1), Лабрадор
(2), Флорида (3), Юкатан (4), Калифорния (5), Новая
Шотландия (14); заливы — Аляска (6), Бристоль-
ский (7), Калифорнийский (8), Мексиканский (9), Гуд-
зонов (Ю), Мэн (11); моря — Бофорта (12), Баффина
(13), Берингово (15); проливы — Берингов (16), Фло-
ридский (17), Юкатанский (18), Девисов (19), Гудзо-
нов (20); острова — Ньюфаундленд (21), Алеутские
(22), Канадский Арктический архипелаг, Баффинова
Земля (23), Багамские (24).
Норманны посещали сев.-вост. часть С. Америки и
даже создавали там поселения, но считали эту землю
одним из арктических островов. Датой открытия Аме-
рики считают 12 октября 1492 г. Исследовали конти-
нент многочисленные ученые и путешественники.
Сев.-вост. берега были открыты и освоены русскими
(Федоров и Гвоздев) в XVIII в. Почти 70 лет существо-
вала Русская Америка (до 1867 г.).
Население — около 400 млн человек. Корен-
ное — индейцы, алеуты, эскимосы, относятся к
монголоидной расе. Большинство населения — вы-
ходцы из Европы, говорят по-английски, канадцы
Квебека — на французском, мексиканцы и жители
Центральной Америки — на испанском. Некоторые
народы сохранили свой язык. Потомки завезенных
из Африки рабов составляют более 20 млн, много
смешанного населения. Населен материк неравно-
мерно, плотнее всего — материковая часть Ц. Аме-
рики и острова Карибского бассейна, высока плот-
ность населения в районе Великих озер и на
Тихоокеанском побережье.
На материке размещены государства: Канада,
США и Мексика. В Центральной Америке — несколь-
Рельеф
Геологическое строение и рельеф. В основе
м. — Северо-Американская платформа с Канад-
ским кристаллическим щитом. Центральная часть
занята равнинами, северные из них имеют ледни-
ковый рельеф. Центральные равнины (картосхема
2) в северной части также еще сохранили следы
оледенения, на юге они переходят в плоскую Мис-
сисипскую низменность (25), сложенную речными
наносами. Великие равнины — приподнятая часть
платформы, они рассечены долинами рек на от-
дельные плато. Горы Аппалачи на юго-вост. м. не-
высоки, сильно разрушены, это возрожденные
горы (каледонская и герцинская складчатость).
Кордильеры протянулись вдоль побережья Тихого
океана на 7000 км. Это молодые горы (альпийская
складчатость), процесс горообразования не завер-
шен, поэтому обычны землетрясения и извержения
вулканов — Орисаба (30) и Катмай (31). Выделя-
ют собственно Кордильеры, Скалистые горы, наго-
рье Большой Бассейн (26) и плато — Колумбия
(28) и Колорадо (29), Мексиканское нагорье (33).
Полезные ископаемые (картосхема 1). Нефть, газ
разрабатываются на побережье и шельфе Мексикан-
ского залива, на Аляске, на Центральных равнинах,
уголь — в Аппалачах, в центральных районах, зна-
мениты месторождения золота на Аляске и в Кас-
кадных горах (32), рудные месторождения в районе
Великих озер, фосфориты Флориды.
Климат
Климат чрезвычайно разнообразен из-за больших
размеров м., строения земной поверхности. Откры-
тость Мексиканского и Гудзонова заливов определяет
меридиональную циркуляцию в.м. Холодные течения
(Лабрадорское (ЛТ) и Калифорнийское (КТ) способст-
вуют снижению количества осадков в летнее время.
Зимой большая часть м. покрыта снегом, особенно су-
80° 60° 40° 20°
Физическая география
410
ровы зимы севернее 50 параллели. Летом на всем м.
тепло — от 5 °C на севере до 30 °C на юге. Наиболее
влажные районы — сев.-зап. и зап. побережья Кана-
ды (до 3000 мм), юго-вост, и южная часть, самые
сухие районы — на юго-зап., севере и в межгорных
котловинах Кордильер.
Арктический пояс. Зима суровая, долгая, с поляр-
ной: ночью. Лето короткое, t° не выше 5 °C. Осадков на
вост. — 300—400 мм, на зап. — 50—100 мм. Боль-
шие площади заняты покровными ледниками.
Южнее, до 55—60° с.ш., расположен субарктический
пояс. Зимой -25—30 °C, летом 5—7 КС, количество
осадков уменьшается с вост, на зап. от 600 до 300 мм.
Умеренный пояс подразделен на три области.
Морской климат сформировался на западе (Тихо-
океанское побережье и склоны Кордильер). Господ-
ствуют зап. ветры, осадков 2000—3000 мм, в январе
t° не ниже 0 °C, летом 12—14 °C. Континенталь-
ный климат — в центральных районах, с теплым
летом (от 18 °C на сев. до 24 °C на юге), холодной
зимой (от -20 °C на сев. до -6 °C на юге). Осадков на
зап. 400—500, на вост, до 800 мм. На востоке (Ат-
лантическое побережье) климат имеет черты мор-
ского. Зима снежная, на сев. -22—15 °C, на юге до
-2 °C, летом 16—20 °C. Осадков — 1000—1500 мм.
Субтропические пояса различны на зап., в центре
и на вост. м. На востоке — влажные субтропики, с
жарким влажным летом и мягкой зимой, на запа-
де — сухие субтропики, с сухим летом (но не жар-
ким из-за Калифорнийского течения (КТ) и мягкой
зимой. В центральной части, на Миссисипской низ-
менности климат равномерно влажный, зима мяг-
кая, но бывают похолодания из-за прорывов север-
ных ветров.
В тропическом поясе круглый год жарко, осад-
ков много, особенно на склонах гор, на п-ве Кали-
форния климат сухой с осадками в виде рос и тума-
нов из-за влияния холодных течений.
Самая узкая часть материка лежит в субэквато-
риальном поясе. Здесь весь год высокие t, много
осадков (1500—2000 мм).
Внутренние воды. Большая часть рек принадле-
жит бассейнам Атлантического и Северного Ледови-
того океанов (картосхема 2). Питание смешанное,
дождевое и снеговое, в горах ледниковое. Крупней-
шая речная система — Миссисипи с Миссури и при-
токами (Огайо, Арканзас), из оз. Онтарио (5) выте-
кает р. Святого Лаврентия (6), обеспечивая озерам
сток в океан. Крупнейшая река Северного Ледовито-
го океана — Маккензи, вытекающая из Большою
Невольничьего озера (7). Реки Тихого океана — ко-
роткие, бурные, с глубокими долинами. Известен
Большой каньон на р. Колорадо.
Знамениты Великие озера: Верхнее (1), Мичиган
(3), Гурон (2), Эри (4), Онтарио (5). На севере мате-
рика расположены озера Большое Медвежье (10),
Большое Невольничье (7), Виннипег (8). Они ледни-
кового и тектонического происхождения, довольно
глубоки, имеют огромное влияние на климат, слу-
жат источниками пресной воды. На нагорье Боль-
шой Бассейн расположено бессточное Большое Соле-
ное озеро (9).
Для материка характерно современное оледенение
на островах Канадского арктического архипелага и
Гренландии, есть и горные ледники в Кордильерах. На
севере распространена многолетняя мерзлота.
Природные зоны
1. Арктический и умеренный пояса
Географическая зональность на материке своеоб-
разна: до широты Великих озер зоны простираются
широтно, а южнее — меридионально.
Арктический пояс. Арктические пустыни (ХП) за-
нимают большую часть Гренландии и Канадский Арк-
тический архипелаг. На вост. — ледяные, на зап. -
каменистые пустыни. На камнях — накипные лишай-
ники. Жизнь животных связана с океаном.
Тундра и лесотундра (XI) лежат в Субарктике, на
Лабрадоре продвигаются далеко на юг. Характерно
переувлажнение при малом количестве осадков.
Всюду озерки, болота, мелкие речки. Почвы тундро-
во-болотные. Из растений преобладают ягодные кус-
тарнички, карликовые ивы и березы, осоки, злаки.
Огромные пространства занимают лишайниковые
тундры. К югу тундра переходит в лесотундру, по-
являются редкие ели, лиственницы. Обычны лем-
минг, песец, овцебык, северный олень, волк.
В умеренном поясе расположено несколько при-
родных зон. Хвойные леса, тайга (X) С. Америки бо-
гаче европейских и азиатских. Почвы подзолистые
и мерзлотно-таежные. Наряду с видами елей, пнхт,
сосен, лиственниц встречаются крупные деревья вы-
сотой 80—100 м (дугласова пихта, ситхинская ель).
Особенно богат видовой состав тайги на побережье
#0° 40е
411
ГЕОГРАФИЯ
Тихого океана. Из животных здесь обитают черный
медведь, гризли, американский лось, канадская
рысь, скунс, ондатра, лесной бизон.
Смешанные леса (IX) расположены вокруг Ве-
ликих озер. Наиболее разнообразны на побережье,
где растут хвойно-широколиственные леса с разл.
видами кленов, а также дубы, буки, липы, вязы,
из хвойных — туя на бурых лесных и дерново-под-
золистых почвах. К западу эти леса переходят в
хвойно-мелколиственные.
Широколиственные леса (VIII) (аппалачские) со-
стоят из видов дуба, бука, платана, каштана. Почвы
бурые лесные. К югу добавляются магнолии, тюль-
панное дерево. В заповедниках обитают бизоны.
Лесостепи и прерии (VII) почти полностью рас-
паханы. Они сменяют лесные зоны в направлении
с вост, на зап. В прошлом здесь росли высокие
травы, черноземовидные почвы отличались высо-
ким плодородием и самым обычным животным
был бизон. К западу прерии сменяются сухими сте-
пями на каштановых почвах, а зона земледелия
зоной скотоводства. На плато и плоскогорьях Кор-
дильер формируются зоны пустынь и ПОЛУПУС-
ТЫНЬ. с полынями и лебедой.
кустарников (V). Это леса из дуба, сосны, с гигант-
скими секвойями.
В тропическом поясе на высоких плато Ц. Амери-
ки распространены саванны (Ш), на побережье Мекси-
канского залива и на островах — саванны и влажные
тропические леса на красноземных и красно-бурых по-
чвах. Естественная растительность сохранилась мало,
уступив плантациям тропических культур.
Большие территории заняты областями высо-
тной поясности (VI), где природные комплексы сме-
няют друг друга по мере увеличения высоты.
На континенте выделяют две большие части —
Кордильеры и Восток. Восток подразделяют на Ка-
надский Арктический архипелаг и Гренландию,
равнины Канады, центральные районы, Аппалачи,
Великие и Береговые равнины. В Кордильерах вы-
деляют Кордильеры Аляски и Канады, Кордильеры
США, Мексиканское нагорье. Особо выделяется
Центральная Америка.
ЕВРАЗИЯ
2. Субтропики и тропики
Общие сведения
В субтропиках смена зон также идет с востока на
запад. На побережье Мексиканского залива сформи-
ровались субтропические влажные вечнозеленые
смешанные леса на желтоземных и красноземных
почвах. Преобладают дуб, бук, магнолия, в более
сухих местах — сосна, пальма, на заболоченных
участках — болотный кипарис. При продвижении в
глубь материка эти леса когда-то сменялись прерия-
ми с красно-черными и красно-каштановыми почва-
ми, но сейчас это сплошные плантации. Еще запад-
нее расположены сухие степи.
Пустыни и полупустыни (IV) лежат во внутрен-
них районах Кордильер, на плато Колорадо, Мекси-
канском нагорье, Большом Бассейне. Основные
растения — черная полынь и лебеда, но для Мекси-
канского нагорья характерны кактусы и древовид-
ные юкки. Среди животных — пресмыкающиеся (гре-
мучие змеи, множество ящериц), грызуны.
На западе субтропического пояса расположена
зона средиземноморских жестколистных лесов и
Площадь — 53,44 млн км2. Наивысшая точка —
г. Эверест (8848 м), наименьшая высота — -395 м,
уровень Мертвого моря. Крайние точки: сев. — мыс
Челюскин, южн. — мыс Пиай, зап. — мыс Рока,
вост. — мыс Дежнева. Евразия занимает треть всей
суши. Традиционно делится на части света: Европу
и Азию. Границу проводят по восточному подножию
Урала, реке Эмбе, северу Каспия, Кумо-Манычской
впадине севернее Кавказа, по Азовскому и Черному
морям, по проливам между Черным и Средиземным
морями. Лежит в сев. полушарии (без островов).
Почти на экваторе — оконечность Малаккского
п-ва. Материк пересекают тропик и полярный круг.
Омывается всеми океанами. Берега сильно изреза-
ны. На картосхеме 1 цифрами отмечены: моря —
Белое (40), Балтийское (43), Северное (1), Эгейское
(13), Адриатическое (11), Черное (17), Азовское (18),
Восточно-Китайское (25), Японское (31), Охотское
(33); заливы — Бискайский (5), Персидский (20);
полуострова — Кольский (41), Скандинавский (42),
1 п . *
Физическая география
412
Ютландия (44), Пиренейский (6), Апеннинский
(10), Балканский (12), Малая Азия (16), Крым (19),
Индостан (21), Малакка (22), Индокитай (23),
Корея (26), Камчатка (34), Чукотка (45), Таймыр
(46); острова и архипелаги — Великобритания (2),
Ирландия (3), Сицилия (9), Сардиния (1), Корсика
(8), Кипр (15), Крит (14), Тайвань (24), Сахалин
(32), Курильские (47), Японские (Хоккайдо — 30,
Хонсю — 29, Кюсю — 27, Сикоку — 28), Врангеля
(36), Новосибирские (37), Северная Земля (38),
Новая Земля (39); проливы — Ла-Манш (4), Скагер-
рак (48), Босфор (49), Берингов (35).
Исследован материк лучше других. Имена
Марко Поло, А. Никитина, Дежнева, Хабарова,
Пояркова, Семенова-Тян-Шанского, Пржевальско-
го, Козлова, Гумбольдта связаны с историей гео-
графических открытий в Евразии.
В Евразии сложились и развивались древнейшие
цивилизации Земли. На материке живет 3,5 млрд
человек, плотность населения местами достигает
700—1000 чел./км2, но есть и безлюдные районы.
Население разнообразно по расовому составу. Боль-
шую часть составляют европеоиды южной и север-
ной ветвей, населяющие Европу, юго-западную
Азию. Монголоиды преобладают в Вост. Азии. На
островах Южной Азии и Индостане обитают люди,
принадлежащие к экваториальной расе. По языко-
вому признаку народы делятся на славянские, гер-
манские, романские, индийские, китайско-тибет-
ские, иранские, индонезийские и японские. На
континенте более 60 государств с различными систе-
мами устройства и уровнем развития. Крупней-
шие — Россия, Китай, Индия, наиболее развитые —
Великобритания, Германия, Франция, Япония.
Геологическое строение и рельеф
В отличие от других материков Евразия состоит
из нескольких платформ, соединенных между собой
складчатыми подвижными поясами. Основные —
20°. 40° 60° во0
I \ \ *=0-
Европейская. Сибирская. Китайская. К ним присо-
единились осколки Гондваны — Аравийский п-ов и
Индостан. В пределах платформ обычно равнинный
рельеф, иногда нарушаемый позднейшими подня-
тиями (Алданское нагорье, хребты Китая) (картос-
хема 2). Большинство горных систем приурочено к
подвижным складчатым поясам, главным из кото-
рых в Евразии является Альпийско-Гималайский
(Альпы, Кавказ, Гималаи). Здесь сформировались гор-
ные системы разного возраста и высоты, включающие
высочайшие хребты мира, горные узлы, высокогор-
ные плато и плоскогорья, межгорные прогибы. Вдоль
восточных берегов материка тянется второй складча-
тый пояс — Тихоокеанский, где процесс горообразова-
ния не завершен. В складчатых поясах продолжаются
тектонические движения, к ним приурочены зоны
вулканизма и землетрясений. Наиболее известны вул-
каны Этна и Везувий в Италии, Фудзияма в Японии,
Ключевская сопка в России на Камчатке.
Подвижки земной коры могут происходить не
только в районах молодой складчатости, но и по
разломам в древних складчатых поясах, где распо-
ложены омоложенные горы (Тянь-Шань, Карако-
рум, Кунь-Лунь, Алтай). Здесь также бывают зем-
летрясения, вулканы, как правило, потухшие, но
много термальных и минеральных источников,
свидетельствующих об активности земной коры.
Наиболее мощным экзогенным фактором, сфор-
мировавшим современный рельеф Евразии, было
древнее оледенение. Кроме того, северная часть
континента испытывала длительные морские
трансгрессии, что послужило причиной возникно-
вения на древних платформах мощной толщи оса-
дочных пород.
Сложное строение земной коры обусловливает
исключительное разнообразие полезных ископае-
мых. К выходам кристаллических фундаментов
приурочены рудные месторождения, в межгорных
прогибах, на морских шельфах и древних равни-
нах в толще осадочных пород разведаны запасы
нефти и газа, имеющие мировое значение, древние
разрушенные горы знамениты самоцветами (Урал,
Декан), реки отложили золотоносные пески, име-
ются и месторождения алмазов.
140° 160° 180°
S1
413
ГЕОГРАФИЯ
Климат
На примере Евразии наиболее четко прослежи-
вается влияние главных климатообразующих фак-
торов: солнечной радиации, подстилающей поверх-
ности и циркуляции воздушных масс. На террито-
рии материка сформировались все типы климата,
почти в каждом поясе имеются области, своеобра-
зие которых определяется положением относитель-
но моря, большое разнообразие вносит в климати-
ческую картину проникновение различных воз-
душных масс.
Арктический и субарктический пояс. Западные
районы — с морским климатом, теплой мягкой
зимой и прохладным дождливым летом, на восто-
ке климат континентальный, с очень холодной
зимой.
Умеренный пояс. Западное побережье Евро-
пы — морскбй климат, формируется под влиянием
западных ветров и теплого Северо-Атлантического
печения (CAT, картосхема 3) — ветви Гольфстри-
ма. Черты морского климата сохраняются и в
более восточных районах (мягкая зима, неустойчи-
вость погоды), но при удалении от океана возрас-
тает амплитуда зимних и летних t°, осадков летом
больше, чем зимой. Это область переходного кли-
мата. Его называют умеренно континентальным,
он характерен для Центральной и Восточной Евро-
пы. За Уралом формируется область резко конти-
нентального климата, с очень холодной и сухой
зимой и влажным жарким летом. На восточном по-
бережье материка климат муссонный, с теплым
влажным летом и холодной сухой зимой (теплое
течение Куросио (К, картосхема 3).
Субтропический пояс. На равнинах здесь весь
год t’ положительны. Выделяют три области: на за-
паде — средиземноморскую (летом господствует
сухой тропический воздух, зимой — морской воз-
дух умеренных широт); в районе Переднеазиат-
ских нагорий климат субтропический материко-
вый, с очень сухим и жарким летом и относитель-
но холодной зимой (возможны t° ниже О °C); на
востоке — область муссонного климата с летним
максимумом осадков.
Тропический пояс выражен только на Аравий-
ском п-ве, в Месопотамии, на юге Иранского наго-
рья и в бассейне нижнего Инда. Здесь в течение
года господствуют тропические воздушные массы,
очень сухие и горячие. Восточнее пояс замещается
субэкваториальным поясом с муссонным климатом
на п-вах Индостан, Индокитай, на большей части
Индо-Гангской низменности и самом юге Китая.
Экваториальный пояс занимает п-в Малакку и
острова Малайского архипелага.
Внутренние воды
Разнообразие климата и рельефа определяет и
особенности вод суши. Материк уникален по пло-
щади бассейнов внутреннего стока, по количеству
крупных рек, по разнообразию их питания и режи-
мов (картосхема 1).
В бассейн Северного Ледовитого океана впадают
крупнейшие реки России: Обь, Енисей, Лена, Пе-
чора и др. Их питают талые и дождевые воды,
зимой они замерзают, обычны весенние половодья.
В Атлантический океан впадают реки Запад-
ной, Южной и частично Восточной Европы. Боль-
шинство из них начинаются в горах и в верхнем
течении имеют бурный характер, откладывают в
нижнем течении массу наносов. Реки районов с
морским климатом не замерзают и полноводны
круглый год (Сена). Там, где бывает снежный по-
кров, и на Висле, Одере, Эльбе наблюдается весен-
нее половодье. Крупнейшие реки Западной Евро-
пы — Рейн (впадает в Северное море) и Дунай (в
Черное). Обе реки имеют весенний паводок, Рейн
при этом широко разливается, и поэтому в его
нижнем течении построены многочисленные
дамбы. Реки Средиземного моря сильно мелеют
летом.
Реки Тихого океана, как правило, начинаются
в горах. Истоки Хуанхэ, Янцзы и Меконга нахо-
дятся близко друг от друга, в Тибете. Здесь у рек
глубокие долины, бурное течение, они выносят ог-
ромное количество наносов (Хуанхэ — желтая
река, из-за лессовых отложений). В низовьях реки
спокойны, но в сезон дождей бывают катастрофи-
Физическая география
4141
ческие паводки. Севернее в Тихий океан впадают
реки, замерзающие зимой. Они имеют и летние
подъемы уровня, и весеннее половодье (Амур).
К бассейну Индийского океана также относятся
крупнейшие реки мира: Инд, Брахмапутра, Ганг,
Тигр и Евфрат. В верховьях — это типично гор-
ные реки. Ганг и Брахмапутра образуют при впа-
дении в Бенгальский залив общую дельту, и, по-
скольку это районы с наибольшим в мире количе-
ством осадков, здесь бывают грандиозные наводне-
ния, приносящие неисчислимые беды и убытки;
Инд, Тигр с Евфратом текут в низовьях по очень
сухим районам и иногда не достигают океана.
В центре Евразии лежат районы внутреннего
стока, к которым относятся Волга, Амударья и
Сырдарья.
Много в Евразии озер разного происхожде-
ния — самые крупные Каспийское и Аральское
моря, самое глубокое Байкал (53), Ладожское (50),
масса ледниковых озер на севере Европы, жи-
вописные горные озера.
Природные зоны
1. Тундра, тайга, смешанные
И широколиственные леса
Природные зоны материка вытянуты с запада
на восток, но из-за особенностей рельефа и клима-
та иногда не имеют сплошного распространения.
Наибольшие площади занимают комплексы уме-
ренного и субтропического поясов (картосхема 3).
Арктические пустыни, тундры и лесотундры
(XI, XII) находятся севернее, чем в С. Америке. На
западе они лежат далеко за полярным кругом. Эти
зоны узкой полосой вытянуты вдоль арктического
побережья, постепенно расширяются при движе-
нии на восток и имеют много общего с американ-
скими. Господствуют здесь лишайниковые и кус-
тарничковые тундры, населенные леммингами,
песцами, северными оленями, волками. Летом
многочисленны водоплавающие птнцы.
Хвойные леса (X) занимают на материке огром-
ные площади. Здесь формируются типичные подзо-
листые почвы, тепла и влаги достаточно для произ-
растания древесных растений. С запада на восток
состав древостоя меняется, в европейской тайге пре-
обладают ель и сосна, за Уралом — кедр и листвен-
ница. Зона в Сибири имеет большую протяженность
к югу, чем в Европе. Для тайги характерны пушные
животные — соболь, колонок, горностай, лисица.
Водятся здесь и копытные: лось, благородный
олень, кабарга, обычны и хищники: медведь, волк,
росомаха, к тайге тяготеют и такие птицы, как глу-
харь, рябчик, клест, кедровки.
Смешанные леса (IX) растут на дерново-подзо-
листых почвах, не образуют сплошной полосы,
распространены только в Европе н Вост. Азии.
Широколиственные леса (VIII) с бурыми и се-
рыми лесными почвами выклиниваются у Волги. В
Зап. Европе преобладают буковые с грабом и иль-
мом, восточнее они сменяются дубовыми с кленами
и липой. В травянистом ярусе обычны растения с
крупными широкими листьями: сныть, папоротни-
ки, ландыш, медуница. На вост. Евразии эти леса
сохранились только в горах. Здесь к обычным
видам добавляются южные (бамбук, многие
лианы), много реликтовых форм. Животный мир
смешанных и широколиственных лесов близок та-
ежному, обычны зайцы, лисицы, белки. В сохра-
нившихся массивах обитают благородные олени,
косули, кабаны. На вост, добавляются обезьяны,
тигры.
2. Аридные зоны, субтропические
и тропические леса ।
В центральных районах материка леса к югу
сменяются лесостепью и степью (VII) с преоблада-
нием травянистой растительности на черноземных
почвах. В степях почти не сохранился естествен-
ный животный мир, так как они повсеместно рас-
паханы. Сохранились лишь суслики, сурки, хищ-
ные птицы. В вост, части материка настоящие
степи уступают место сухим степям (Гоби) со скуд-
ной растительностью на каштановых почвах.
В Центральной и Средней Азии расположены ;
полупустыни и пустыни (IV). От тропических пус-
тынь Африки их отличает гораздо более холодная
зима, поэтому здесь нет растенийсуккулентаб,
Почвы бурые и серо-бурые, местами сильно засо- '
ленные. Из животных наиболее многочисленны j
грызуны (тушканчики, песчанки), пресмыкающи-
еся (ящерицы, змеи — эфа, гюрза, кобра, стрелка,
черепахи, вараны). Для всех характерен период
зимнего покоя, летом активность преимущественно '
ночная и сумеречная. Местами сохранились много- 1
численные в прошлом копытные — куланы, джеЙ- ;
раны, сайгаки. Есть и хищники — каракал, волк,
лисица, шакал. Тропические пустыни Месопота-
мии и Аравии по условиям сходны с африкански-
ми и имеют общие виды растений и животных.
В субтропическом поясе, который не имем
сплошного распространения, расположены зоны
субтропических лесов. Особенно своеобразны за-
падные средиземноморские леса (V), которые далй
название этому типу растительности. Здесь распро-
странены плодородные коричневые почвы, расте-
ния имеют пушистый или восковой налет Для за-
щиты от летней жары. Естественная раститель-
ность (дубы, мирт, земляничное дерево, дикая Мас-
лина, лавр) сохранилась на очень небольших
участках, так как эти районы — центры древних
цивилизаций и издавна освоены. Диких животных
немного, большинство из них живут только на ох-
раняемых территориях: дикие козы и бараны,
пресмыкающиеся, хищные птицы, грызуны.
В центральных районах Индостана и Индоки-
тая расположены саванны (III), имеющие много
общего с африканскими.
На востоке материка муссонный климат с лет-
ним максимумом осадков, поэтому здесь сформиро-
вались и сохранились очень богатые леса тропичес-
кого типа (II) на красноземах и желтоземах, с маг-
нолиями, камфорным лавром, камелиями, бамбу-
ком. К ним примешиваются листопадные и хвой-
ные деревья: дуб, граб, кипарисы, сосны, множе-
ство лиан. Дикие животные сохранились преиму-;
щественно в горах. Это черный гималайский мед-
ведь, бамбуковый медведь—панда, обезьяны мака-
ки, леопарды, из птиц — фазаны, попуган.
415
ГЕОГРАФИЯ
3. Экваториальные леса, высокогорья
Влажные экваториальные леса (I) занимают
острова и полуострова Южной и Юго-Восточной
Азии и сходны с аналогичными комплексами Аф-
рики и Южной Америки. Здесь обитают некоторые
эндемичные виды животных (орангутаны, некото-
рые пресмыкающиеся), особого разнообразия до-
стигают пальмы, бамбуки.
Огромные районы материка заняты областями
высотной поясности (VI), приуроченные к высо-
чайшим горным системам (Тибет, Памир, Гима-
лаи, Алтай, Саяны, Тянь-Шань, Кавказ, Альпы и
др.). В условиях высокогорий формируется своеоб-
разный климат с большими амплитудами t°, что
приводит к формированию высокогорных пустынь
с низкорослыми подушкообразными растениями,
животными-норниками. В Тибете живут яки, есть
несколько видов антилоп, горные бараны, особые
виды куниц, лис, медведей, обычны грызуны.
В зарубежной Евразии выделяют семь групп
крупных природных комплексов — Северную,
Среднюю, Южную Европу, Юго-Западную, Цент-
ральную, Восточную и Южную Азию.
АНТАРКТИДА
Площадь — 12,40 млн км2. Наивысшая точка —
массив Винсон (5140 м), наименьшая высота — впа-
дина Бентли -2555 м. Крайние точки: сев. — Ан-
тарктический полуостров. Расположен вокруг южно-
го полюса в пределах южного полярного круга. Омы-
вается водами Тихого, Атлантического и Индийского
океанов. Береговая линия образована большей час-
тью ледяными обрывами, существует несколько не-
глубоко вдающихся в сушу морей — Уэдделла, Бел-
линсгаузена, Амундсена, Росса. Главная особен-
ность — сплошное материковое оледенение.
В высокие южные широты отправлялись экспе-
диции Кука, Магеллана. Но открыт материк был
только в 1819 г. русскими мореплавателями Бел-
линсгаузеном и Лазаревым. В 1911 г. был покорен
южный полюс. Сделал это норвежский исследова-
тель Амундсен, только немного обогнав англий-
скую экспедицию капитана Скотта, которая погиб-
ла, не достигнув цели. В Антарктиде нет постоян-
ного населения. Там работают многочисленные на-
учные станции из разных стран.
Рельеф. В основе материка — осколки древней
Гондваны. В западном полушарии расположен
район альпийской складчатости с Антарктически-
ми Альпами и самой высокой точкой подледного
рельефа. В Восточной Антарктиде под покровом лед-
ника ровные участки чередуются с поднятиями вы-
сотой 3000—4000 м. Средняя толщина ледового пан-
циря — 2000 м, максимальна она в восточной
части — 4500 м. Благодаря леднику Антарктида в
среднем — самый высокий материк. В ее ледниках
содержится 80% всей пресной воды мира. В недрах
обнаружены различные полезные ископаемые, но
их добыча затруднена.
Климат. Весь материк лежит в антарктическом
поясе, это самый холодный район мира. Даже летом
во внутренних районах t° не поднимается выше
-30 °C. Зимой зарегистрирована t° -89 °C. На побе-
режьях летом t° повышается до 0 °C, зимой -25—
30 °C. Господствуют воздушные массы с высоким
давлением, поэтому обычны сильные ветры в сторо-
ну океана. Осадков 200 мм. Местами лед, стекая с
суши, образует шельфовые ледники. Обломанные
куски ледников — айсберги широко разносятся те-
чениями.
Органический мир Антарктиды беден. Назем-
ных животных нет, растительный покров представ-
лен мхами и лишайниками. Жизнь связана с океа-
ном. Обилие планктона обеспечивает существова-
ние многочисленных птиц и млекопитающих.
ОКЕАНЫ
Тихий океан и Океания
Географическое положение. Расположен во
всех полушариях, площадь — 178,62 млн км2,
самый глубокий (3980 м в среднем). Ограничен Ев-
разией, Австралией, Антарктидой, С. и Ю. Аме-
рикой. Береговая линия сильно расчленена на за-
паде и спрямлена у американских берегов. Много
архипелагов и островов.
Рельеф дна. Значительная часть лежит на
одной литосферной плите. По границам — сейсми-
ческие пояса. Шельф невелик, по окраинам — 25
из 35 глубоководных желобов. На юго-востоке —
Восточно-Тихоокеанское поднятие, из системы
срединно-океанических хребтов.
Минеральные ресурсы. На дне — железо-марган-
цевые конкреции, на американском и азиатском
шельфах — нефть, в устьях рек — россыпные мес-
торождения цветных и драгоценных металлов, в
зоне подъема глубинных вод у тропических берегов
Ю. Америки — фосфориты.
Климат. Расположен во всех климатических по-
ясах. В районе экватора весь год 16—24 °C, у Ан-
тарктиды 0 °C. В тропиках господствуют пассаты, в
умеренных широтах — западные ветры, у берегов
Евразии — муссоны. Мах количество осадков — в
зап. части экваториального пояса (3000 мм), min —
в восточной (около 100 мм).
Течения образуют два кольца. Северное — Сев.
Пассатное, Куросио, Сев.-Тихоокеанское, Калифор-
нийское — по часовой стрелке. Южное — Южн.
Пассатное, Вост.-Австралийское, течение Западных
ветров, Перуанское — против часовой стрелки.
Свойства вод. Образуются все типы водных масс,
кроме арктических. Соленость вод меньше, чем в
Атлантическом. У Антарктиды замерзает, айсберги
доходят до 40-х широт.
Органический мир. По числу видов и биомас-
се — самый богатый. Фауна древняя. Наиболее бо-
гаты воды коралловых рифов в экваториальных и
тропических широтах. На севере — лососевые
рыбы. Главные районы промысла — умеренные ши-
роты, где происходит интенсивное перемешивание
вод и обогащение их кислородом, а также шельфы.
Около семи тысяч островов Тихого океана, рас-
положенные в центральной и юго-западной части,
Физическая география
416
называют Океанией. Большинство островов — ко-
ралловые и вулканические, есть материковые и
вершины подводных хребтов. Острова необыкно-
венно живописны. Главные факторы, определяю-
щие их своеобразие, — это малые размеры суши,
изолированность и положение в экваториальных и
тропических широтах. Почти каждый остров
имеет эндемичные виды растений и животных,
природные комплексы очень уязвимы. Население в
основном принадлежит к экваториальной расе,
есть и пришлые народы. Заняты в основном земле-
делием, охотой и рыболовством.
Атлантический океан
Географическое положение. Расположен боль-
шей частью в западном полушарии, вытянут с сев.
на юг на 16 000 км. Площадь — 91,56 км2, сред-
няя глубина — 3600 м. Ограничен С. и Ю. Амери-
кой, Антарктидой, Африкой, Европой. Широко
связан со всеми океанами. В сев. полушарии бере-
говая линия сильно расчленена, 13 морей.
Рельеф дна. Через весь океан протянулся Средин-
но-Атлантический хребет длиной ок. 8 тыс. км,
с рифтовой долиной шириной от 6 до 30 км. К риф-
там приурочены действующие вулканы Исландии
и Азорских островов. Площадь шельфа больше,
чем в Тихом.
Минеральные ресурсы. На шельфе Северного
моря, в Мексиканском, Гвинейском, Бискайском
и Венесуэльском заливах — нефть, россыпное
олово — у Великобритании и Флориды, алмазы —
у Юго-Западной Африки, фосфориты — у берегов
Тропической Африки, железо-марганцевые кон-
креции — у Флориды и Ньюфаундленда.
Климат. Расположен во всех климатических по-
ясах. Большая часть лежит в субтропическом, тро-
пическом, субэкваториальном и экваториальном по-
ясах. Наиболее суровы — южные районы.
Течения образуют также два кольца: в сев. полу-
шарии — Сев. Пассатное, Гольфстрим, Сев.-Атлан-
тическое, Канарское — по часовой стрелке;
в южном — Южн. Пассатное, Бразильское, Запад-
ных ветров, Бенгельское — против часовой стрелки.
Свойства вод. Зональность водных масс сильно
нарушается течениями и влиянием суши. Соле-
ность выше, чем в других, так как испаряющаяся
влага уносится на материки. Температура поверх-
ностных вод ниже, чем в Тихом океане, из-за вли-
яния Арктики. Замерзает не только на юге, но и в
мелких опресненных заливах и морях Евразии.
Характерно обилие айсбергов и плавучего льда на
севере и юге.
Органический мир беднее, чем в Тихом. Обиль-
ны шельфовые районы, где много придонных и
донных рыб — трески, камбалы, окуня. Но ресур-
сы некоторых из них истощены. Интересен ком-
плекс Саргассова моря с повышенной соленостью
воды и обилием бурых водорослей — саргассов.
Индийский океан
Географическое положение. Большая часть рас-
положена в южном полушарии и целиком в восточ-
ном. Площадь — 76,17 млн км2, средняя глубина-
3710 м. Омывает берега Африки, Антарктиды, Ав-
стралии и Евразии. Граничит с Тихим и Атланти-
ческим. Береговая линия расчленена слабо, 8 морей.
Рельеф дна. Среди поднятий выделяется сре-
динно-океанический хребет с рифтами, шельф
имеет значительную ширину только у азиатских
берегов.
Минеральные ресурсы. Нефть и газ — в Пер-
сидском заливе, близ Западной Индии, у Австра-
лии. На шельфе — олово, фосфориты, золото. На
дне — железо-марганцевые конкреции.
Климат. Большая часть — в экваториальном,
субэкваториальном и тропическом поясах, но юж-
ная часть охватывает высокие широты вплоть до ан-
тарктических. Особенность климата — сезонные
муссоны в северной части. Поэтому зима солнечная
и тихая и штормовое, дождливое лето. К югу от
10° ю.ш. господствует пассат. Еще южнее — запад-
ные ветры. Мах количество осадков — в экватори-
альном поясе, min — в Красном море.
Течения в северной части находятся под влияни-
ем муссонов', летнее муссонное — с запада на восток,
зимнее — наоборот. В южной части — Южн. Пас-
сатное течение и течение Западных ветров.
С войства вод. Средняя t° — 17 °C. Сильно вли-
яет Антарктика. Северная часть значительно теп-
лее, в Персидском заливе — до 34 °C. В Красном
море — самая высокая соленость — 42 промилле.
Органический мир особенно богат на шельфе и
коралловых рифах. Велики скопления ракообраз-
ных. В целом слабо изучен и используется недоста-
точно.
Северный Ледовитый океан
Географическое положение. Это наименьший из
океанов Земли. Площадь — 14,75 млн км2. Океан
расположен в северных полярных широтах и со всех
сторон окружен сушей — Евразией и С. Америкой. С
Атлантикой граничит по 62° с.ш. Средняя глуби-
на — 1220 м. Береговая линия сильно расчленена,
9 морей. Много островов и архипелагов.
Рельеф дна. Около половины площади занима-
ет шельф. Главный элемент рельефа — продолже-
ние Срединно-Атлантического хребта — хребет
Гаккеля.
Минеральные ресурсы. Более 50 месторождений
нефти и газа, россыпные месторождения металлов.
Климат определяется полярным положением.
Летом — ок. 0 С, зимой до -40 С, осадков — 100—
200 мм, формируются арктические воздушные
массы.
Течения. Под воздействием зап. ветров из Ат-
лантики входит и движется на восток поток теп-
лых вод. От Чукотского моря воды движутся в
западном направлении, образуя Трансарктическое
течение.
Свойства вод. Характерная особенность — круг-
логодичное существование льда. Температура воды
большую часть года близка к точке замерзания при
данной солености, только в Субарктике оиа повы-
шается до 4—5 °C.
Органический мир. Основную биомассу образу-
ют холодоводные водоросли в приатлантических
417
ГЕОГРАФИЯ
районах, в морях обитают промысловые рыбы —
треска, пикша, навага, палтус. На льдах вблизи
островов и побережий встречаются белые медведи,
тюлени, моржи.
РОССИЯ
Географическое положение
Территория составляет 17,1 млн км2, 1/в часть
суши, самая большая страна мира. Крайние точки:
сев. — мыс Челюскина (мыс Флигели на о. Рудоль-
фа в архипелаге Земля Франца-Иосифа), южн. —
юго-западнее горы Базардюзю в Дагестане, зап. —
на песчаной косе Балтийского моря недалеко от
Калининграда, вост. — мыс Дежнева.
Морские границы. В пределах Северного Ледо-
витого океана — Российский сектор Арктики
(между меридианами 32° 4' 45" и 168° 49' 30" в.д.),
все острова, кроме нескольких из Шпицбергенско-
го арх., принадлежат России. Северные — по
водам морей Баренцева, Карского, Лаптевых, Вос-
точно-Сибирского, Чукотского с США и Канадой.
Восточные — по водам Тихого океана и его морей
Японского, Охотского, Берингова с США и Япо-
нией. Западные — по Балтийскому морю со Шве-
цией, Польшей, Германией и другими прибалтий-
скими государствами. Южные — по Черному морю
с Турцией, Болгарией, Румынией, по Каспийскому
морю с Ираном, Азербайджаном и Туркменией.
Сухопутные границы. На северо-западе —
Финляндия и Норвегия, на западе — Эстония,
Латвия, Белоруссия, Украина по границам Валдай-
ской, Среднерусской возвышенностей и Донецкому
кряжу, на юге — по Главному Кавказскому хреб-
ту — Грузия и Азербайджан, приблизительно по
южным отрогам Урала и Казахскому мелкосопоч-
нику — Казахстан, по Алтаю, Саянам и хребтам
Забайкалья — Монголия, по Амуру — Китай, на
крайнем юго-востоке — Корея.
Строение земной коры и рельеф
Большая часть страны имеет наклон к северу.
Вдоль южных границ протянулись горы Кавказ,
Алтай, Саяны, хребты Забайкалья, невысокий
Казахский мелкосопочник. Такое строение обу-
словлено столкновением Евразийской плиты, на
которой расположена большая часть России, с Аф-
рикано-Аравийской и Индо-Австралийской плита-
ми. Этот процесс вместе с взаимодействием Китай-
ской и Сибирской платформ в Забайкалье опреде-
ляет сейсмическую нестабильность южных райо-
нов, примыкающих к Альпийско-Гималайскому
геосинклинальному поясу, области складчатости, к
которым приурочены наиболее высокие горы и где
обычны землетрясения.
Долина Енисея делит страну на две части —
более высокую восточную со Средне-Сибирским
плоскогорьем с примыкающими к нему Алтаем,
Саянами, горами Прибайкалья и Забайкалья, Ста-
14-782
новым хребтом, Алданским и Анабарским нагорья-
ми, хребтами Черского и Верхоянским, Колым-
ским нагорьем. Возвышенное положение этой
части страны обусловлено поддвигом под докемб-
рийскую Сибирскую платформу с востока Тихооке-
анской плиты. По зоне контакта — Тихоокеан-
ский геосинклинальный пояс с активной сейсми-
кой. Сюда относятся Корякское нагорье, горы Кам-
чатки, Курильских островов, Сахалина и прибреж-
ная полоса Сихотэ-Алиня.
Западная часть занята равнинами, расположен-
ными на древних платформах. Восточно-Европей-
ская равнина лежит в пределах архейской и проте-
розойской Русской платформы. Поднятия и опуска-
ния отдельных частей равнины связаны с воздейст-
вием соседних плит. Среднерусская и Приволжская
возвышенности — поднимаются и находятся на
гребнях деформации, Окско-Донская и Прикаспий-
ская низменности опускаются. На Русской платфор-
ме расположен Балтийский щит. В пределах более
молодой палеозойской Западно-Сибирской плиты
лежит Западно-Сибирская равнина.
Во внутренних районах России расположен
Урало-Охотский геосинклинальный пояс. Он состо-
ит из гор Урала, Центрального Казахстана, Тянь-
Шаня, Алтая, Саян, Монголии и части Охотского
побережья. Это самый древний из геосинклиналь-
ных поясов — палеозойский (герцинская и кале-
донская складчатость), а современные горы (воз-
рожденные) образовались в кайнозое.
Развитие форм рельефа.
Полезные ископаемые
Сформировавшиеся под воздействием внутрен-
них сил земли формы рельефа претерпевают посто-
янные изменения,, вызываемые внешними силами.
Под воздействием текучих вод формируется ов-
ражно-балочная сеть, особенно густая на Средне-
русской и Приволжской возвышенностях. При-
брежные морские равнины образовались в резуль-
тате изменения уровня моря, таковы Прикаспий-
ская, Печорская, северная часть Западно-Сибир-
ской низменностей. Многие формы рельефа были
созданы в результате покровных четвертичных оле-
денений. Это Тиманский кряж, Сибирские увалы,
Валдайская возвышенность и другие. В горах лед-
ники образуют своеобразные формы рельефа —
цирки и троговые долины. В аридных областях
встречаются ветровые формы рельефа — дюны и
барханы. В Сибири повсюду встречаются формы
рельефа, связанные с многолетней мерзлотой.
Россия обладает запасами практически всех по-
лезных ископаемых. К кристаллическим фунда-
ментам приурочены рудные месторождения: же-
лезная руда Курской магнитной аномалии, желез-
ные, медные и апатито-нефелиновые (алюминие-
вые) Балтийского щита, полиметаллические место-
рождения Норильска. Алданский щит богат золо-
том, железом и редкими металлами.
В чехле осадочных пород сосредоточены бога-
тейшие залежи угля — Печорский бассейн, Якут-
ский, Канско-Ачинский, в Западной Сибири, в
Башкирии и Татарии много нефти и газа.
,Л
418
Физическая география
Наиболее разнообразны месторождения в горах.
В древних структурах байкальского возраста нахо-
дятся месторождения золота (Ленские прииски),
полиметаллов, железных руд. Каледонские склад-
чатые сооружения сочетают метаморфические и
осадочные породы. В Казахском мелкосопочнике
добывают медные руды, полиметаллы, а в котлови-
нах — каменный уголь (Караганда и Экибастуз).
Герцинские сооружения (Урал) богаты железными,
полиметаллическими, медно-никелевыми рудами,
золотом, платиной, драгоценными камнями. В ме-
зозойских структурах известны запасы золота на
Колыме, олова и полиметаллов на Сихотэ-Алине. В
кайнозойских сооружениях месторождения встре-
чаются реже, т.к. они меньше разрушены. Самым
богатым районом этого возраста является Кавказ.
Климат. Общие закономерности
Солнечная радиация. Протяженность терри-
тории с севера на юг определяет количество сум-
марной солнечной радиации. В Арктике —
251,2 кДж/см2 в год, а в субтропиках — до
670 кДж/см2.
Влияние океанов. Атлантика влияет сильнее
других, потому что западный перенос приносит
теплые и влажные в.м. далеко на восток. Они смяг-
чают морозы зимой, понижают t° летом, приносят
осадки. Из области повышенного атмосферного
давления над Сев. Ледовитым о. в любое время
года могут поступать холодные в.м., с ясной, хо-
лодной погодой зимой, поздними заморозками.
Тихий океан влияет только на побережья, где мус-
соны с океана летом приносят влажную и теплую
погоду. Влияние рельефа заключается в том, что
территория страны в основном равнинная и в.м. не
встречают при своем движении препятствий. Се-
зонность климата свойственна всей стране.
Зима. Радиационный баланс почти повсюду от-
рицательный. Область повышенного атмосферного
давления определяет погоду на большей части Си-
бири и Вост. Европы: на Тихоокеанское побережье
приносит зимний, холодный и сухой, муссон, на
побережье Сев. Ледовитого о. — сравнительно теп-
лый воздух, в южные области Европейской терри-
тории России (ЕТР) — похолодание. В северной
части ЕТР господствуют влажные зап. в.м. и цик-
лоны из Северного моря. Происходит взаимодейст-
вие атлантических и арктических воздушных
масс, морского и континентального воздуха уме-
ренных широт. Поэтому погода здесь чаще всего
бывает неустойчивой и очень контрастной. Январ-
ские изотермы над ЕТР из-за влияния Атлантики
имеют меридиональное направление, над Вост. Си-
бирью — кольцеобразный характер, на Тихоокеан-
ском побережье также меридиональны, но только
в пределах узкой прибрежной полосы. Осадки в ос-
новном в виде снега. Min снежный покров — на
Сев. Кавказе (10 см), max — на Камчатке (120—
160 см).
Лето. Радиационный баланс положительный.
Над сушей — область пониженного давления, сюда
устремляются потоки воздуха из летних океанских
максимумов. На Дальнем Востоке — летний мус-
сон с дождями. В европейской части арктический
воздух (АВ), встречаясь с теплым умеренным (УВ),
образует арктический фронт со штормами и тума-
нами над северными морями. В Сибири АВ прохо-
дит далеко на юг, нагревается, иссушается и транс-
формируется в континентальный УВ. Над югом
ЕТР господствует воздух из Азорского максимума,
очень сухой и жаркий, доходит до Урала. Потоки
морского воздуха из Атлантики взаимодействуют с
континентальным, образуется полярный фронт с
циклонами. Поэтому погода все так же неустойчи-
ва. Летние изотермы проходят в широтном на-
правлении. Осадков больше, чем зимой. Мах — на
зап. склонах Кавказа — до 2000 мм, min — в пус-
тынях Прикаспия.
W
Климатические пояса
Изменения климата наблюдаются как с севера
на юг (зональные типы), так и с запада на восток
(области). Поскольку климатические различия
прежде всего отражаются на растительности, неко-
торые названия поясов даны по господствующему
растительному покрову.
Арктический пояс. Господствует в течение года
АВ. Зимой t° опускаются до -40—50 °C, летом —
не выше 4 °C. Облачно, осадки в виде снега. Боль-
шая часть островов и севера Таймыра покрыты сне-
гом и ледниками.
Субарктический пояс. Выделяют тундровый —
с t° летом до 4—11 °C, с преобладанием облачной
погоды, ветрами, осадков — 200—300 мм, избы-
точное увлажнение; лесотундровый — t° 11—
14 °C, осадков до 400 мм.
Умеренный пояс. Климат тайги — холодная
зима и прохладное лето, в июле 15—20 °C, осадки
300—600 мм, увлажнение избыточное, зимой —
снежный покров. Климат смешанных лесов — на
Восточно-Европейской равнине, велико влияние Ат-
лантики. Лето теплое, зима мягкая, с оттепелями,
осадков 600—700 мм. Муссонный климат смешан-
ных лесов (Амурская область, Приморский край).
Определяется влиянием Тихого океана. Летом —
океанский муссон с дождями во второй половине,
зимой — материковый. Лесостепной климат — f
летом 19—21 °C, осадков меньше, увлажнение нор-
мальное и недостаточное. В степном климате лет-
ние t° 21—23 °C, осадков 300 мм, увлажнение недо-
статочное. В Прикаспийской низменности — кли-
мат полупустынь и пустынь, с жарким летом, Г
25—29 °C, зимой с севера проникает холодный воз-
дух, и t° опускается до -15—10 °C. Осадков — 100—
300 мм, что в 15 раз меньше испаряемости. Велика
суточная амплитуда t°.
Внутренние воды и водные ресурсы
1. Реки
Всего более 2 млн рек. Основная часть стока при-
надлежит бассейнам Тихого и Северного Ледовитого
океанов, тогда как большая часть населения живет
на территориях бассейнов внутренних морей и Ат-
419
ГЕОГРАФИЯ
лантического океана. Сток неравномерен по сезонам
и годам. 60% стока приходится на половодья, кото-
рые обеспечивают функционирование природных
комплексов пойм.
Бассейн Северного Ледовитого океана. Наибо-
лее длинная — Лена (4400 км) (притоки Вилюй,
Алдан), самая полноводная — Енисей (притоки Аба-
кан, Ангара, Подкаменная и Нижняя Тунгуска), по
площади водосбора первое место занимает Обь (при-
токи Иртыш, Кеть). Все реки замерзают. Крупней-
шие реки Сибири берут начало в горах Алтая, Саян,
Прибайкалья. Питание — снеговое и дождевое. Вес-
ной бывают паводки, из-за различий, в сроках
вскрытия в верховьях и низовьях обычны ледовые
заторы. В верхних течениях эти реки быстры и по-
рожисты, на этих отрезках построено и проектиру-
ется много электростанций. Реки европейской части
бассейна — Печора, Мезень, Сев. Двина и Онега зна-
чительно короче сибирских.
Бассейн Тихого океана. Основная река — Амур
(притоки Зея, Бурея и Уссури). Преимущественно
дождевое питание, летние паводки до 15 м из-за
муссонных дождей, бывают катастрофические раз-
ливы в связи с тайфунами. Зейская ГЭС. Реки Чу-
котки и бассейна Охотского моря имеют снеговое
питание, полноводны в начале весны, когда идет
на нерест рыба.
Большая часть ЕТР относится к бассейну
внутреннего стока — к Каспию. Сюда впадают
Волга (притоки Ока, Кама, Белая), Урал, Терек.
Питание Волги снеговое, летом — дожди и под-
земные воды. В нижнем течении река распадается
на рукава, крупнейший — Ахтуба, при впадении
в море образует обширную дельту. Течение заре-
гулировано плотинами с водохранилищами и
электростанциями.
Бассейн Атлантического океана. В Балтийское
море несут воды Западная Двина, Нева, в Черное
и Азовское — Днепр, Дон, Кубань. Большая часть
рек полноводны круглый год, питание снеговое, а
летом — дождевое и подземное. Интересно, что
Нева несет воды в 4 раза больше Днепра, потому
что берет начало из Ладожского озера и полновод-
на весь год. На Неве бывают наводнения, вызывае-
мые нагоном воды из моря. Южные реки исполь-
зуются для орошения, на них много водохранилищ
и ГЭС, Волга и Дон соединены каналом.
2. Озера. Болота, ледники и вечная мерзлота
Наиболее крупные озера Каспийское, Ладож-
ское, Онежское, Байкал, Чудское. Размещены
озера неравномерно, особенно много их в Вилюй-
ской котловине, на Западно-Сибирской равнине, в
Карелии. Все эти районы с избыточным увлажне-
нием, к югу число озер уменьшается, многие
имеют соленую воду (Эльтон и Баскунчак). Бай-
кал находится в грабене, котловины озер Карелии
имеют ледниковое происхождение, на Камчатке
много озер, расположенных в кратерах. Леднико-
во-тектонические озерные котловины возникли в
результате обработки ледником тектонических
понижений, таковы котловины Ладожского и
Онежского озер. В горах образуются озера обваль-
ные, в Западной Сибири множество круглых озер,
образовавшихся при проседании грунтов над про-
таявшими линзами льда.
В России значительны запасы подземных вод.
Их качество обычно выше поверхностных, они из-
давна используются. Наиболее крупные бассейны
подземных артезианских вод разведаны в Западной
Сибири. Помимо пресных используются и мине-
ральные источники.
Ледники. Самые крупные в России находятся на
островах Северного Ледовитого океана. Их размеры
уменьшаются к востоку из-за сокращения количест-
ва осадков. Высокогорные ледники и снежники
дают начало рекам Сибири.
Многолетняя мерзлота распространена на по-
ловине территории страны. Ее граница постепенно
спускается на юго-восток от тундр ЕТР и за Ени-
сеем встречается от северных морей до южных гра-
ниц страны. Мерзлота образовалась тысячи лет
назад. На севере — зона сплошного распростране-
ния вечной мерзлоты, южнее она начинает отсту-
пать по речным долинам, а еще южнее встречается
отдельными островами. Мерзлота обусловливает
многие особенности биоценозов тундры и тайги:
здесь растут только растения с поверхностной кор-
невой системой, не живут животные-норники. Ог-
ромное значение имеет учет свойств мерзлых грун-
тов при любом строительстве.
Болота распространены очень широко. Наи-
большие площади — в Западной Сибири, где из-
быточное увлажнение совпадает с плоским релье-
фом. Болота существуют и в центральной части
страны — в Мещере. Осушение болот, применяе-
мое для увеличения посевных площадей, приво-
дит к значительным изменениям в природных
комплексах, нарушает питание рек. Наибольшую
средообразующую роль играют верховые болота.
Природные зоны
1. Арктические пустыни, тундры и лесотундры
Большая протяженность территории страны оп-
ределяет выраженность всех проявлений широтной
зональности.
Арктические пустыни охватывают острова Се-
верного Ледовитого океана. Здесь очень холодное и
короткое лето, сильные ветры, часто бывают тума-
ны, 85% суши покрыто ледниками. Разреженный
растительный покров состоит из накипных лишай-
ников, мхов и немногочисленных видов цветковых
растений. Почвы полярно-пустынные. Животный
мир суши беден, основные обитатели связаны с
морем. Встречаются песец и белый медведь, на ска-
листых берегах — «птичьи базары», где гнездятся
тысячи чаек, гагар, кайр, чистиков, тупиков и дру-
гих птиц.
Тундры занимают узкую полосу суши в преде-
лах полярного круга, к востоку проникая по горам
далеко на юг. Короткое и прохладное лето, длин-
ная суровая зима, холодные ветры с океана, ма-
ленькое количество осадков, наличие вечной мер-
злоты. Почвы типичные тундровые и оподзолен-
ные, обычно заболочены. Растительный покров об-
разован лишайниками, мхами, кустарничками и
кустарниками. Распространены стланиковые и по-
14»
Физическая география
420
душковидные формы, большинство растений —
многолетники. Зона подразделяется на подзоны:
арктические тундры с господством мохово-лишай-
никовых группировок, типичные тундры с кус-#
тарничково-мохово-лишайниковыми (ягель) сооб-
ществами, на востоке — осоково-пушицевые тунд-
ры, южные тундры с кустарниковыми сообщества-
ми из видов берез и ив. В травянистом покрове
обычны ягодные кустарнички, встречаются грибы.
Животный мир тундры довольно беден, но многие
животные имеют очень высокую численность. Наи-
более типичны лемминги, песцы, северные олени,
волки, тундровая куропатка и белая сова. Летом
бывает много водоплавающих и околоводных птиц,
кровососущих насекомых (гнус).
Лесотундра — переходная зона. Здесь значи-
тельно теплее, больше осадков. Растительность пре-
обладает тундровая, но возникает разреженный дре-
весный ярус из низкорослых берез, елей и листвен-
ниц. Животный мир сходен с тундровой зоной, но
часто заходят таежные звери — медведь, росомаха,
лось, заяц-беляк.
2. Леса
Леса занимают больше половины страны. Кли-
мат в пределах зоны существенно меняется, к югу
постепенно уменьшается увлажнение, соотношение
тепла и влаги всюду способствует росту деревьев.
В тайге преобладают хвойные породы: сосна,
ель, пихта, кедр, лиственница. Более требователь-
ны к условиям темнохвойные — еловые и пихто-
вые леса, наиболее неприхотлива лиственница.
Для Сибири характерен кедр, для Европы —
сосна. На месте вырубок и пожаров образуются бе-
резовые и осиновые леса, береза и осина повсемест-
но встречаются в примеси. Почвы в тайге подзо-
листые, образовавшиеся в результате разложения
хвойного опада в условиях повышенного увлажне-
ния. Там, где преобладают лиственные породы,
формируются дерново-подзолистые почвы. Живот-
ный мир тайги очень разнообразен. Населены все
ярусы леса, встречаются медведь, рысь, лось, со-
боль, белка, бурундук, колонок, из птиц — кедров-
ка, кукша, сова, глухарь, рябчик.
Смешанные и широколиственные леса распо-
ложены на юго-западе Восточно-Европейской рав-
нины и на Дальнем Востоке. В лесах подзоны на-
ряду с типично таежными видами широко распро-
странены липа, дуб, клен, в подлеске — крушина,
калина, жимолость, орешник. Почвы здесь дерно-
во-подзолистые, на Д. Востоке — бурые лесные.
Широколиственные леса состоят из дуба, граба,
бука, клена, липы. На Д. Востоке добавляется бар-
хатное дерево, множество лиан, пробковый дуб.
Здесь живет множество животных-древолазов, осо-
бенно в лесах с сохранившимися толстыми дере-
вьями. Обитают косуля, куница, бобр. Еще недав-
но были зубры. На Д. Востоке здесь живут харза,
горал, черный медведь, амурский тигр, амурский
полоз, дальневосточная черепаха.
Лесостепи. Здесь лето становится жарким. В
пределах зоны постепенно меняется баланс тепла и
влаги, к югу испарение постепенно начинает пре-
вышать количество осадков. Небольшие лесные
массивы чередуются со степями. Основная часть
зоны распахана. В Европе здесь обычен дуб, в За-
падной Сибири — березовые колки, в Восточной
Сибири лесостепь бывает и с лиственницей. Почвы
серые лесные, под участками степей — чернозем-
ные. На открытых участках к обычным лесным
животным добавляются суслики, зайцы-русаки,
хомяки. Водятся волки и лисицы.
3. Степи и полупустыни
Степи. Степная зона непрерывной полосой тянет-
ся до Алтая, за Енисеем расположены степные
участки в межгорных котловинах. Лето жаркое,
осадков не более 300—400 мм, территория недоста-
точно увлажнена. Зимы холодные, малоснежные. В
прошлом в растительном покрове преобладали
злаки — ковыль, типчак, тонконог. Южнее произ-
растали более сухие варианты степей, на самом юге
зоны сменявшиеся полынными сообществами. Это
зона формирования типичных черноземов с мощнос-
тью гумусового горизонта до 1 м. Сейчас большая
часть зоны распахана. Сохранились небольшие
участки диких степей, преимущественно в заповед-
никах. Наблюдается повсеместное истощение почв.
Практически разрушен комплекс степных живот-
ных — не осталось крупных копытных (диких ло-
шадей), почти исчезли крупные птицы — дрофы,
орлы. Повсеместно сократилась и численность сур-
ков. Больше стало только мелких грызунов, приспо-
собившихся к антропогенным ландшафтам.
Полупустыни. Расположены в Прикаспии и по
границе с Казахстаном. Климат здесь резко конти-
нентальный, зима неустойчивая, лето очень жаркое.
Господствуют полынно-злаковые сообщества, встре-
чаются кустарники биюргун, прутняк. Зональны
каштановые почвы. Фоновые животные — грызуны
и пресмыкающиеся. Сохранился сайгак, обычен
волк, встречается степной орел, обычны жаворонки.
Восточно-Европейская равнина
Границы. На севере омывается Баренцевым и
Белым морями, на юге — Черным, Азовским, Кас-
пийским, на западе — Балтийским. Горы окаймля-
ют равнину: с юга — Кавказские, Крымские, Кар-
патские, с востока — Уральские.
Геологическое строение и рельеф. В основа-
нии — Русская и Скифская платформы, погружен-
ные под осадочный чехол. На поднятиях платфор-
мы — возвышенности: Среднерусская, Высокое За-
волжье. Балтийскому щиту соответствуют равни-
ны Карелии, Кольского п-ва. Валдайская, Смоле-
но-Московская, Клннско-Дмитровская возвышен-
ности имеют ледниковое происхождение. На окра-
инах платформы покрыты морскими отложения-
ми — крупные низменности Прикаспийская, При-
черноморская, Печорская.
Полезные ископаемые. Железная руда — Кур-
ская магнитная аномалия, полиметаллические
руды и апатиты — Кольский п-ов, бурые угли Под-
московья, каменные — Печорский бассейн, нефть
и газ в Приуралье и Поволжье.
421
ГЕОГРАФИЯ
Климат умеренно континентальный. Определя-
ется взаимодействием в.м. Атлантики и Арктики и
характеризуется неустойчивостью погоды. Атлан-
тика смягчает климат, на востоке количество осад-
ков убывает, континентальность климата возраста-
ет, западные районы гораздо теплее. Изотермы ян-
варя имеют долготное направление. Арктика при-
носит холодные и сухие в.м. вплоть до самого юга.
Летом t° возрастают с севера на юг, вторжения АВ
приносят похолодания и засухи.
Поверхностные воды. Самые крупные реки
текут на юг: Днепр, Днестр, Дон, Волга, Кама,
Вятка, Урал. На север текут Печора, Онега, Сев.
Двина, на запад — Зап. Двина, Нева. Многие реки
соединены каналами. Зимой все реки замерзают,
весной обычны половодья. Волга — каскад ГЭС и
водохранилищ.
Природные зоны вытянуты в широтном направ-
лении и сменяются закономерно от тундр до полу-
пустынь. Природные комплексы сильно изменены,
особенно в зонах степей и лесостепей.
Регион обеспечен всеми видами природных ре-
сурсов, поэтому это один из наиболее важных в хо-
зяйственном отношении районов страны.
Урал
Границы. Протянулся на 2000 км с севера на юг
приблизительно по 60 меридиану в.д. Это условная
граница между Европой и Азией.
Геологическое строение и рельеф. Расположен в
пограничной зоне между двумя платформами разно-
го возраста. В основе лежат складки герцинского
возраста. В четвертичное время разрушенные склад-
чатые горы раскололись на глыбы и поднялись на
разную высоту. Высота небольшая, max — г. Народ-
ная (1894 м). Выделяют Полярный Урал — до
1500 м, Приполярный Урал, Северный Урал из двух
хребтов — 800—1000 м, восточный более крутой,
Средний Урал — 500 м, Южный Урал..
Полезные ископаемые. На западе в Предура-
лье — нефть, каменный уголь, калийные соли, в
центральной части — железные, алюминиевые и
полиметаллические руды, на востоке — очень раз-
нообразны, с золотом и драгоценными камнями.
Климат. Это важный климатораздел. Влажные
в.м. из Атлантики оставляют на зап. склонах зна-
чительное количество влаги, здесь более мягкая
зима, а на вост, склоне морозы до -45 °C. На юге
зимой -16 °C, на сев. -22 °C, летом на севере про-
хладно и дождливо, в средней части тепло, а на
юге жарко и сухо.
Поверхностные воды. Крупнейшие реки текут
на запад — Печора, Кама, Белая, Уфа. На восток
стекает Ишим, на юг — Урал. Характер течения
зависит от направления: вдоль хребтов — спокой-
’ но, поперек — бурно. Потребность промышленнос-
ти в воде огромна, многие реки сильно загрязнены.
Природные зоны. На Полярном Урале — горные
тундры, южнее, на восточном склоне, — сосновые и
кедровые, а на западном — пихтовые и еловые леса.
На Южном Урале на западном склоне — хвойно-ши-
роколиственные леса, а на восточном — сосново-бе-
резовая лесостепь.
Западная Сибирь
Границы. Простирается от Карского моря на се-
вере до Казахского мелкосопочника на юге, от
Урала на западе до Енисея на востоке.
Геологическое строение и рельеф. Вся равнина
лежит на Западно-Сибирской плите с глубоко за-
легающим фундаментом палеозойского возраста.
Осадочные толщи достигают 6000 м, представле-
ны глинами, песчаниками, песками и сланцами.
Во время возрождения Урала и Алтая осадочные
толщи были деформированы и возникли купола, в
которых произошло накопление нефти и газа.
Рельеф равнинный, вся низменность в форме
чаши, поднимаются только Сибирские увалы.
Полезные ископаемые. Крупнейшие месторож-
дения — Сургут (нефть), Уренгой, Ямал (газ). На
юге — Соколовско-Сорбайское месторождение же-
лезной руды.
Климат континентальный, особенно на юге. В
январе -18—25 °C, в июле 2—22 °C. Во второй по-
ловине зимы здесь область повышенного давления.
Снежный покров от 30 до 80 см. Летом активна
циклональная деятельность.
Поверхностные воды. Реки текут медленно,
русла извилисты, широко разливаются. Берега за-
болочены. Это самая заболоченная равнина мира.
Главные реки — Обь, Иртыш, Ишим, Пур, Таз.
Природные зоны сменяются от тундры до степей.
Лесотундра спускается до Сибирских увалов, на юге
этой подзоны появляются сосна и кедр. Здесь сосре-
доточены значительные стада северного оленя, раз-
вит промысел песца. Южнее на большие расстояния
тянутся заболоченные таежные леса, большие про-
странства заняты болотами. На гривах — в северной
части — елово-кедровые и лиственничные леса, в
южной — тайга из ели, пихты, кедра, березы. Тайга
сменяется лесостепью с березовыми колками. Край-
ний юг практически полностью распахан, так как
был занят степями на черноземах.
Восточная и Северо-Восточная Сибирь
Границы. В состав этого региона входит вся тер-
ритория Сибири, лежащая к востоку от Енисея.
Геологическое строение и рельеф. Находится под
воздействием Тихоокеанской плиты, поддвигаю-
щейся под материк. В четвертичное время происхо-
дили поднятия земной коры, которые охватывали
самые разные по строению и возрасту структуры.
Это Сибирская платформа с древним фундаментом,
байкалиды, мезозойские складчатые сооружения.
Сформировалось Среднесибирское плоскогорье. Не-
которые участки древнего фундамента оказались
приподнятыми — Анабарское плоскогорье и Ени-
сейский кряж. Затем возникли возрожденные горы
Вырранга, Верхоянский хребет, Корякское нагорье.
Низменности занимают здесь прогибы между гора-
ми и возвышенностями — Вилюйская и Северо-Си-
бирская, а также опущенный сев. край материка —
Яно-Индигирская, Колымская. Излияния лавы
сформировали лавовые плато.
Полезные ископаемые. С кристаллическими по-
родами связаны месторождения руд, в тектоничес-
Физическая география
422
ких прогибах — крупнейший угольный бассейн
страны — Тунгусский. Добывают угли и на юге
Якутии. Здесь разрабатываются месторождения
алмазов. На северо-востоке — богатые месторожде-
ния олова и золота.
Климат резко континентальный, с очень холод-
ной и длинной зимой. Зимой ясная и морозная по-
года, в Оймяконе — полюс холода северного полу-
шария (-71 °C). Летом малооблачно, суша прогрева-
ется до 19 °C, бывает жара до 38 °C. Вдоль северных
побережий формируется арктический фронт, и здесь
погода летом пасмурная, бывают снегопады. В горах
образуются снежники. На большей части террито-
рии сохранилась мерзлота толщиной до 1 км.
Поверхностные воды. Все реки берут начало в
горах юга и востока, впадают в Северный Ледови-
тый океан. Это Лена, притоки Енисея — Подка-
менная и Нижняя Тунгуска, Ангара, Яна, Инди-
гирка, Колыма. Образуют местами узкие долины с
многочисленными порогами. Зимой на реках обыч-
ны наледи.
Природные зоны. Большая часть покрыта лист-
венничными лесами. По Ангаре и Лене растут со-
сновые леса. Почвы всюду таежно-мерзлотные. В
горах наблюдается высотная поясность — леса
сменяются зарослями кедрового стланика и горны-
ми тундрами.
Горы Южной Сибири
Границы. Этот регион протянулся вдоль южных
границ России на 4500 км. Сюда входят Алтай, За-
падные и Восточные Саяны, горы Прибайкалья,
нагорья Забайкалья, Становой хребет, Алданское
нагорье.
Геологическое строение и рельеф. Горы сформи-
ровались в пределах геосинклинальной зоны, воз-
никшей при взаимодействии Китайской и Сибир-
ской платформ, эпохи байкальской, каледонской и
герцинской складчатостей. В палеозое и мезозое
горы разрушались, заполняя прогибы осадочным
материалом. В неоген-четвертичное время произо-
шли разломы и подвижки земной коры. В опущен-
ных участках образовались межгорные котлови-
ны — Минусинская, Кузнецкая, Байкальская, Ту-
винская, на приподнятых — средневысотные горы.
Наивысшая точка — г. Белуха (4506 м). Подвиж-
ки продолжаются, этот пояс относится к сейсми-
ческим районам. Особенно сильные землетрясе-
ния — в районе Байкала.
Полезные ископаемые. Разведаны и разрабаты-
ваются крупные месторождения руд: железных и
полиметаллических — на Алтае, медных и золо-
та — в Забайкалье.
Климат континентальный. Континентальность
нарастает к востоку и по южным склонам гор. На-
ветренные склоны получают обильные осадки —
на Алтае до 2000 мм. На восточных склонах и в
Забайкалье осадков 300—600 мм. В межгорных
котловинах — меньше, здесь зимой t° падают до -
60 °C. На Алтай с запада проникают циклоны, поэ-
тому зимы здесь снежные и мягкие. Лето короткое
и прохладное, но в котловинах сухое и жаркое.
Поверхностные воды. Эти горы являются акку-
муляторами влаги, поэтому отсюда берут начало
крупнейшие реки Сибири: Иртыш, Бия и Катунь
(истоки Оби), Енисей, Лена, Витим, Шилка, Ар-
гунь, истоки Амура. Здесь расположены озера Бай-
кал и Телецкое. В Байкал впадает свыше 500 рек
и ручьев, вытекает только Ангара. Природный
комплекс Байкала уникален. Здесь обитает ряд эн-
демичных животных.
Природные зоны. В регионе проявляется высо-
тная поясность. Нижние части гор заняты кедро-
вой и черневой тайгой (кедр, пихта, ель с березой).
В восточной части преобладают лиственничные
леса, в предгорьях Алтая и межгорных котлови-
нах — степи. Почвы здесь черноземные, практи-
чески все степи распаханы. Верхние части гор за-
няты кедровым стлаником, а выше лесов на Алтае
и в Саянах находятся альпийские и субальпийские
луга, переходящие в горные тундры.
Дальний Восток
Границы. Регион вытянут вдоль Тихоокеанско-
го побережья на 4500 км.
Геологическое строение и рельеф. Дальний Вос-
ток находится в зоне взаимодействия Тихоокеан-
ской и Евразийской платформ. Поэтому все горные
сооружения вытянуты здесь вдоль побережья.
Большинство их сформировалось в мезозое и кай-
нозое. Горообразование продолжается в настоящее
время, вызывая землетрясения, моретрясения,
причиняя большие беды. В состав хребтов входят
и вулканические горы Камчатки. На юге располо-
жены горы, нагорья и плато, образовавшиеся в ре-
зультате наращивания литосферной плиты за счет
океанической. Поэтому хребет Сихотэ-Алинь с за-
пада состоит из мезозойских структур, а с восто-
ка — из более молодых кайнозойских.
Полезные ископаемые привязаны к выходам
магматических пород, в осадочных породах на Са-
халине добывают нефть.
Климат определяется взаимодействием воздуш-
ных масс Тихого океана и материка. Зимой преоб-
ладают ветры с материка, и поэтому на большей
части побережья погода холодная и сухая. На се-
веро-востоке по зоне взаимодействия с Алеутским
минимумом возникают циклональные явления с
осадками. На Камчатке и Сахалине нередки мете-
ли, высота снежного покрова может достигать 6 м.
Летом по всему побережью идут муссонные дожди.
Поверхностные воды. Реки, в том числе Амур,
Анадырь, имеют летний паводок, который часто
приводит к наводнениям.
Природные зоны. На северных низменностях
расположены тундры, большая часть Камчатки за-
нята лесами из каменной березы, по склонам гор —
заросли кедрового стланика. Для северного Сахали-
на характерны редкостойные лиственничные леса,
на южном — елово-пихтовая тайга и заросли бамбу-
ка. На Курильских островах, в Приморье и Приаму-
рье растут хвойно-широколиственные леса, где
встречаются типично таежные и южные виды расте-
ний и животных. Здесь встречаются корейский
кедр, ель, пихта, граб, маньчжурский орех, груша,
виноград, лимонник, множество целебных трав (жень-
шень). Из животных — соболь, белка, олень-изюбрь и
тигр, пятнистый олень, енотовидная собака.
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ РОССИИ
Новое политико-государственное устройство
на территории бывшего СССР
В конце 1991 г. произошел распад СССР на от-
дельные новые, независимые государства — бывшие
союзные республики. Большинство из иих затем об-
разовали Содружество Независимых Государств
(СНГ). В СНГ не вошли государства Балтии (Лит-
ва, Латвия, Эстония).
Цель образования СНГ — восстановление в но-
вых условиях экономических, культурно-истори-
ческих связей и общей оборонной политики, нару-
шенных в период распада СССР.
Границы государств СНГ достаточно условны и не
закреплены договорами, однако они ие должны под-
вергаться одностороннему пересмотру.
1 - Украина 6 — Эстония 11 — Казахстан
2 — Молдавия 7 — Грузия 12 — Узбекистан
3 - Белоруссия 8 — Азербайджан 13 — Киргизия
4 — Литва 9 — Армения 14 — Таджикистан
5 — Латвия 10 — Туркмения
Россия (77% территории и 54% населения
СНГ) — крупнейшее государство СНГ. В ее состав
входят 89 субъектов Федерации: 21 республика, 10
автономных округов, 1 автономная область, 2 горо-
да федерального значения, 6 краев и 49 областей.
Федеративный договор (март 1992 г.), по которому
часть полномочий республик закрепляется за веде-
нием федеральных органов России, подписан боль-
шинством республик (18), кроме республик Татар-
стан и Башкортостан.
Геополитическое положение России
Геополитическое положение (ГП) России, т.е. по-
ложение на политической карте мира и отношение
к различным государствам, значительно изменилось
по сравнению с бывшим СССР. Советский Союз на-
ходился в «двухполюсном» (биполярном) мире. Два
экономических и военных блока (НАТО и Варшав-
ский пакт), возглавляемые сверхдержавами —
СТИД и СССР, находились на стадии противоборства
и «холодной войны*. Распад СССР, прекращение
военного противостояния полностью изменили гео-
политическую обстановку вокруг независимой Рос-
сии. Мир становится многополярным и в то же
время более безопасным. В связи с этим ГП России
определяется: 1) необходимостью установления
новых форм взаимосвязей с новыми, независимыми
государствами; 2) огромной протяженностью терри-
тории — от стран Европы и морей Атлантического
океана иа западе до стран Азии и Тихоокеанского
побережья на востоке; 3) учетом того, что основная
территория (64%) относится к планетарной зоне Се-
вера, выходящей на побережье Северного Ледовито-
го океана. В связи с этим геополитика России долж-
на быть ориентирована на многие группы государств
(новые, независимые государства, страны Западной
и Южной Европы, страны Восточной Европы, стра-
ны бассейнов Балтийского и Черного морей, страны
Азиатско-Тихоокеанского региона, США, Канаду,
страны Северной Европы).
Экономико-географическое положение
(ЭГП) России
ЭГП — положение на экономической карте
мира, отражающее положение страны по отноше-
нию к основным хозяйственным рынкам и центрам
мировой экономики. Возможности ЭГП определяют-
ся в значительной степени транспортно-географи-
ческим положением страны.
С распадом СССР и образованием новых, независи-
мых государств возможности России для самостоя-
тельного выхода к морским торговым путям резко су-
жаются на Балтийском и Черном морях. На Балтике
из крупных портов остались Санкт-Петербургский и
небольшие по мощности Выборгский и Калининград-
ский порты, в то время как Таллин, Вентспилс, Рига,
Клайпеда стали портами новых, независимых госу-
дарств. В Черноморско-Азовском бассейне Россия
имеет всего 2 (из 10) порта: Новороссийск и Туапсе.
Экономическая и социальная география
424
Население
Численность и прирост населения. По числу жи-
телей (148,7 млн человек в 1993 г.) Россия занимает
6-е место в мире после Китая, Индии, США, Индоне-
зии, Бразилии. Население медленно росло за счет не-
значительного превышения количества родившихся
над числом умерших, т.е. естественного прироста.
Миграция населения (МН) — изменение числен-
ности населения в р-нах в связи с переездом людей из
одного места постоянного жительства в другое.
К внутренним миграциям относятся перемеще-
ния населения: а) из сельской местности в города; б)
между сельскими населенными пунктами; в) из
малых городов в крупные.
В довоенные годы переселение шло на Урал, в
Сибирь и на Дальний Восток, где осваивались мес-
торождения полезных ископаемых и строились з-ды.
В 50-е гг. шло массовое освоение Казахстана и За-
падной Сибири. В пределах бывшего СССР в период
индустриализации переселялись большие массы на-
рода преимущественно из России в др. республики
на новостройки. В период с 1979 по 1989 г. приток
русских в др. республики стал небольшим и нача-
лась обратная миграция (реэмиграция — возвраще-
ние эмигрантов на родину) русских из республик За-
кавказья и Средней Азии. В настоящее время в
России много беженцев из р-нов межнациональных
конфликтов.
Внешние миграции. В последние годы из России
и других новых, независимых государств эмигриро-
вало в Германию, Израиль, США значительное
число немцев, евреев, греков и лиц др. националь-
ностей.
Национальный состав (НС). Россия — многона-
циональное государство (проживает 130 народов).
Каждый народ отличается по языку, укладу жизни,
обычаям, историческим традициям, культуре и тру-
довым навыкам. По языковой принадлежности на-
роды относятся к 4-м языковым семьям: индоевро-
пейской (89% населения), алтайской (6,8%),
кавказской (2,4%) и уральской (1,8%).
Исконно русские области — территории эконо-
мических р-нов: Северного, Северо-Западного, Цент-
рального. Русские преобладают в НС на Урале, юге
Сибири и Дальнего Востока.
Таблица
Народы России (млн человек)
Индоевропей- скал семья Алтайская семья Уральская семья Кавказская семья
1. Славянская группа русские (120) украинцы (4,4) белорусы (1,2) 2. Народы других групп осетины (0,4) немцы (0,8) евреи (0,5) армяне (0,5) 1. Тюркская группа татары (5,5) чуваши (1,8) башкиры (1,3) казахи (0,6) якуты (0,3) азербайджанцы (0,3) тувинцы (0,2) 2. Монгольская группа буряты (0,4) калмыки (0,2) 1. Финская группа мордва (1,1) марийцы (0,6) удмурты (0,7) коми и коми- пермяки (0,5) 2. Угорская группа ханты (0,03) манси (0,02) 1. Нахско- дагестанская группа даргинцы (2,0) чеченцы (0,9) ингуши (0,2) 2. Абхазо- адыгская группа кабардинцы (0,4) адыгейцы (0,1)
Пестрый национальный состав характерен для
регионов: 1) р-ны по Волге и Каме (полоса расселе-
ния в республиках Чувашьян, Мордовской, Марий-
Эл, Татарстан, Башкортостан, Удмуртской); 2) Се-
верный Кавказ, где сформировались 7 националь-
ных республик (Адыгея, Карачаево-Черкесская,
Кабардино-Балкарская, Северо-Осетинская, Ингуш-
ская, Чеченская, Дагестанская); 3) отдельные
пятна — на востоке (республики Алтай, Хакасия,
Бурятия, Саха (Якутия)) и на севере, где, кроме
малочисленных народов Севера, проживают карелы
и коми.
Городское (ГН) и сельское население (СП). Пре-
обладает ГН (74%). За период с 1926 по 1993 г. ГН
увеличилось в 6,8 раза.
Город — населенный пункт, численность которо-
го достигает 12 тыс. человек, выполняющих пре-
имущественно несельскохозяйственные функции.
Города могут быть промышленными (Омск, Нижний
Тагил), транспортными (Усть-Кут, Братск), науч-
ными центрами (Обнинск, Пущино, Протвино) и го-
родами-курортами (Анапа, Сочи, Кисловодск).
Многофункциональными городами являются столи-
цы республик, центры краев и областей. Много-
функциональные города вместе с городами-спутни-
ками образуют городские агломерации: самая
крупная — Московская (14 млн человек).
Быстро растут поселки городского типа. К ним
относятся населенные пункты с численностью
более 3 тыс. человек, из которых 85% не занято в
сел. хоз-ве.
В сельских поселениях проживает 40 млн человек.
Размещение населения — неравномерное. Сред-
няя плотность населения (ПН) — 8,7 чел./км2. В то же
время в Европейской части ПН немного меньше сред-
немировой (29 чел./км2), а в Сибири — в 15 раз ниже
(2,5 чел./км2). На отдельных территориях, например в
Московской обл., ПН достигает 354 чел./км2.
Расселение. Выделяется несколько зон расселе-
ния, сложившихся исторически под влиянием при-
родных и социально-экономических факторов: 1) ос-
новная — занимает почти всю Европейскую часть
(исключение — Север) и широтную зону юга Сибири
и Дальнего Востока. Особенности: высокая ПН (в
среднем 50 чел./км2), большое число крупных горо-
дов и городских агломераций; 2) зона Севера охва-
тывает 64% территории. Особенности: а) здесь
сконцентрированы важнейшие ресурсы; б) низ-
кая численность населения при средней ПН
0,9 чел./км2; в) расселение очаговое — вблизи круп-
ных ресурсных баз, по долинам рек и вдоль транс-
портных путей; г) проводится трудосберегающая
политика. Для этой зоны в настоящее время харак-
терна миграция населения из р-нов Крайнего Севе-
ра, где падает производство в добывающей пр-та;
3) крайний юг Сибири — прерывистая полоса высо-
когорий и высоких среднегорий. Характерно пересе-
ление с.-х. населения при создании городских цент-
ров, связанных с развитием гидроэнергетики,
добычей полезных ископаемых.
Народное хозяйство
Народное хозяйство (НХ) — огромная по разме-
рам и очень сложная совокупность различных отрас-
лей. НХ состоит из предприятий (фабрики, заводы,
шахты, совхозы, колхозы и др.) и учреждений (ма-
газины, столовые, больницы, учебные заведения,
научно-исследовательские институты, театры и др.).
425
ГЕОГРАФИЯ
Большинство предприятий и учреждений — госу-
дарственные, но имеются и кооперативные, акцио-
нерные и др. Предприятия и учреждения, удовле-
творяющие однородные потребности общества,
образуют отрасль НХ (промышленность (пр-ть) —
совокупность предприятий, производящих промыш-
ленную продукцию; народное образование — сово-
купность учебных заведений).
В Российской Федерации производилась основ-
ная часть национального дохода бывшего СССР,
70% общесоюзной промышленной продукции,
более 70% научных разработок и в то же время
примерно 47% с.-х. продукции. При этом более
64% площади России относится к зоне Севера, где
проживает всего 10 млн человек (6,7%) из 148 млн
населения России. Для этой зоны характерна до-
бывающая пр-ть — созданы крупные промышлен-
ные р-ны на базе природных ресурсов.
Для 2/з территории России характерна несельско-
хозяйственная направленность экономики.
Производственная структура экономики. Пре-
обладает производство машин, оборудования, воен-
ной техники, металла, а также добыча топлива и
сырья, т.е. производство средств производства
(группа «А»). Значительно уступает им группа
♦Б» — производство предметов потребления. В
общем объеме промышленной продукции доля
средств производства РФ составляет более 75%. С
этим связана необходимость закупки не только
продовольствия, но и предметов потребления взамен
на поставку топлива и продукции тяжелой пр-ти.
Такой обмен большей частью стал невыгоден из-за
несовершенства внутренних цен (резко занижены
цены на отдельные виды сырья и топлива).
Функциональная структура экономики пред-
ставляет здание, этажи которого отличаются свои-
ми функциями, проблемами, задачами, характе-
ром связей с природными, трудовыми, научно-ин-
формационными ресурсами. Первые (нижние)
этажи — это системы производств, непосредствен-
но добывающих и перерабатывающих природные
ресурсы и наиболее зависящих от природных усло-
вий. На последующих этажах роль природного
фактора уменьшается и особое значение приобрета-
ют социальные факторы, наука, качество труда.
Завершают здание экономики ее верхние этажи —
наука и наукоемкие производства. Таким образом,
снизу вверх идет, постепенно уменьшаясь, приро-
доресурсный поток, а сверху вниз — научно-ин-
формационный. В РФ резко увеличены нижние
этажи экономики, т.е. ее ресурсный сектор, кото-
рый представлен горнодобывающей пр-тью, лесо-
разработкой, сел. хоз-вом, рыболовством.
Необходима переоценка в развитии: а) традици-
онных для России природоэксплуатируемых пер-
вичных отраслей; б) производств, перерабатываю-
щих природные ресурсы. При массивности началь-
ных этажей экономики резко сужены последую-
щие верхние этажи, выпускающие готовую про-
дукцию для населения (группа «Б») и для др. от-
раслей экономики.
Группу верхних производственных этажей вен-
чает огромная система производств оборонного
комплекса. Оборонный комплекс в бывшем СССР
выпускал (по стоимости в мировых ценах) почти
’/г продукции пр-ти России, а в машинострое-
нии — более 60%. Конверсия оборонной пр-ти
(сокращение военного производства и выпуск
гражданской продукции на военных з-дах) может
позволить перестроить всю экономику, если будет
направлена на создание новых производств и но-
вейших технологий. Конверсия будет способство-
вать решению экологических проблем, в т. ч.
путем создания ресурсосберегающих технологий.
В научном комплексе исследованиями занято
более 1 млн человек. Группы научно-исследователь-
ских учреждений: 1) отраслевые научные, конструк-
торские и проектные организации (значительная
доля была занята исследованиями, разработками,
проектами и внедрениями в оборонный комплекс);
2) научно-исследовательские институты (НИИ) Рос-
сийской Академии наук (РАН) занимаются теорети-
ческими вопросами науки и имеют небольшую экс-
периментальную базу (опытные з-ды и конструктор-
ские бюро отраслевой науки); 3) научные учрежде-
ния высших учебных заведений (кафедры, лабора-
тории, НИИ), библиотеки, музеи, архивы. Задачи в
научном комплексе сводятся к необходимости:
а) объединения ученых разных специальностей для
решения экологических проблем; б) привлечения
ученых оборонного комплекса к решению проблем
экономики.
Крупнейшие центры науки и образования —
Москва, С.-Петербург. Научные центры созданы на
Урале (Екатеринбург), в Сибири (Новосибирск,
Красноярск, Иркутск), на Дальнем Востоке (Вла-
дивосток, Хабаровск). Центры оборонной науки
(бывшие закрытые города) — Арзамас-16, ряд го-
родов на Урале близ Челябинска, Екатеринбурга.
Основные этапы экономической реформы.
I этап (1992—1994 гг.) — кризисное развитие.
Главная задача — финансовая стабилизация и пре-
кращение спада производства; начало разгосудар-
ствления экономики.
II этап (1995—1996 гг.) — восстановление НХ,
изменение отношений собственности: разгосударст-
вление и приватизация. Главная задача — достиже-
ние докризисного валового внутреннего продукта.
III этап (начиная с 1997 г.) — экономический
подъем (экономический рост не менее 3—4% в год;
опережающий рост экспорта продукции высокой
степени переработки).
В экономике сложились группы взаимосвязан-
ных отраслей, которые выполняют общие задачи для
получения нужной конечной продукции или необхо-
димых населению услуг. Эти группы называются
межотраслевыми комплексами.
Машиностроительный комплекс (МСК)
МСК — совокупность отраслей промышленнос-
ти, производящих оборудование для всех подразде-
лений народного хоз-ва, а также многие предметы
потребления.
Главная задача МСК — обеспечивать народное
хоз-во все более совершенными машинами. Состав
МСК представлен более чем 70 отраслями, которые j
по роли и значению в народном хоз-ве объединяются
в 3 взаимосвязанные группы:
Экономическая и социальная география
426
МСК взаимосвязан со многими межотраслевы-
ми комплексами: транспортным, научным, топлив-
но-энергетическим, агропромышленным, инфра-
структурным.
Состав машиностроительного комплекса
Отрасли,
обеспечивающие
Отраслевой
состав
Например, ожидается спад производства в отрас-
лях тяжелого, нефтяного, химического, энергети-
ческого машиностроения; 2) стабильно будут раз-
виваться наукоемкие отрасли (автомобилестрое-
ние, производство машинного оборудования); 3) не-
обходима демонополизация, т.к. доля монопольно-
го производства составляет около 80%; 4) необхо-
димо создание и наращивание на своей территории
новых машиностроительных производств (точных
станков, микроавтобусов, нефтяного оборудования
и т.д.), что вызвано разрывом связей между новы-
ми независимыми государствами.
Проблемы МСК заключаются в: а) низких темпах
развития машиностроения и его отраслей; б) узкой
специализации, т.к. основная часть продукции
(около 4/5) имеет оборонное значение; в) огромных
различиях роста отдельных отраслей; г) низких тем-
пах обновления оборудования и выпускаемой про-
дукции; д) низком качестве производимых машин.
Топливно-энергетический комплекс (ТЭК)
ТЭК охватывает все процессы добычи и перера-
ботки топлива (топливные отрасли пр-ти), произ-
водство электроэнергии, транспортировку и рас-
пределение энергии. Использует продукцию маши-
ностроения и металлургии.
Состав топливно-энергетического комплекса
Особенности МСК, влияющие на его географию:
1) нау коем кость — размещение машиностроитель-
ных предприятий, выпускающих ЭВМ, роботов,
радио- и телеаппаратуру и т.д., ориентируется на на-
учный потенциал; 2) трудоемкость (большие затра-
ты и высокая квалификация труда) присуща станко-
строению (Москва), авиационной промышленности
(Казань, Самара), производству приборов и электрон-
ной техники (Ульяновск, Новосибирск); 3) металло-
емкость (потребление значительной части черных и
цветных металлов) — размещение машинострои-
тельных з-дов, выпускающих металлургическое,
энергетическое, горно-шахтное оборудование, ориен-
тируется на металлургические базы. На Урале (Ека-
теринбург) расположены з-ды тяжелого машино-
строения; 4) специализация и кооперирование. Ма-
шины состоят из множества деталей, которые изго-
тавливаются на нескольких специализированных
предприятиях. Для выпуска готового изделия пред-
приятия устанавливают кооперационные связи; обес-
печивающие поставки деталей и оборудования для
сборочных з-дов; 5) ориентация на потребителя.
Машиностроение развито во всех экономических
р-нах, т.к. его продукция пользуется повсеместным
спросом. Кроме того, имеется продукция, по разме-
рам и весу малопригодная для транспортировки, ко-
торая может производиться только в районах потреб-
ления. Например, тракторы для вывоза леса произ-
водятся в Карелии (Петрозаводск), зерновые комбай-
ны — на Северном Кавказе (Ростов-на-Дону).
Перспективы развития МСК: 1) интенсивность
развития разных видов отраслей будет неодинакова.
1 — угольная; 2 — газовая; 3 — нефтяная;
4 — торфяная; 5 — сланцевая; 6 — ТЭС; 7 — ГЭС;
8 — АЭС; 9 — нефтепроводы; 10 — ЛЭП;
11 — газопроводы
Топливная пр-ть представлена в основном 3 от-
раслями: нефтяной, газовой и угольной.
Нефтяная пр-ть. По запасам нефти Россия зани-
мает 2-е место после Саудовской Аравии. Основные
базы — Западно-Сибирская, Волго-Уральская; пер-
спективные — Баренцево-Печорская и о-в Сахалин
с большими ресурсами на морском шельфе. Круп-
ные запасы обнаружены в Восточной Сибири и на
Дальнем Востоке. В настоящее время происходит па-
дение добычи нефти (1988 г. — 569 млн т, 1992 г. —
396 млн т).
Газовая пр-ть. В последние 10 лет устойчиво разви-
вается (с 1970 по 1992 г. добыча возросла в 7,7 раза).
Россия является главной базой снабжения газом рес-
публик СНГ и многих европейских стран. Общие зала-
427
ГЕОГРАФИЯ
сы газа — 160 трлн м3 (более 40% мировых). Основ-
ные газодобывающие базы: Западно-Сибирская (добы-
ча составляет 85% общероссийской) и Оренбургско-
Астраханская. Создана единая газопроводная система
в России и СНГ. '
Угольная пр-ть — важное звено ТЭК. Кроме того,
уголь используется как технологическое сырье и топ-
ливо в металлургии и химической пр-ти. В настоящее
время нарастает кризис, усиливающийся социальны-
ми и экологическими проблемами. Себестоимость
(общая сумма затрат на получение 1 т угля, выражен-
ная в денежной единице) в угольной пр-ти зависит от
способа добычи угля, глубины добычи, горно-геологи-
ческих условий и качества угля — его калорийности.
В большинстве угольных бассейнов требуется корен-
ная модернизация оборудования шахт и разрезов при
закрытии неэффективных. Основные угольные
базы — Кузнецкий, Канско-Ачинский, Печорский,
частично Донецкий бассейны. Возрастает роль Южно-
Якутского бассейна, а Подмосковного — снижается.
Электроэнергетика. Электроэнергия потребляется
повсеместно, и стоимость ее получения входит в себе-
стоимость продукции всех отраслей хоз-ва. С этим свя-
зана необходимость строительства электростанций на
базе гидроресурсов, т.к. самую дешевую энергию полу-
чают на ГЭС, и дешевого топлива. Основную долю
электроэнергии вырабатывают ТЭС, хотя их доля по-
степенно снижается. ТЭС созданы в р-нах: а) добычи
топлива; б) потребления (крупные промышленные
центры и города). Широко используются теплоэлект-
роцентрали (ТЭЦ), вырабатывающие как электроэнер-
гию, так и тепло. Крупнейшие ТЭС — Сургутская, Ко-
стромская, Рефтинская. ГЭС выгоднее строить на реках
с большим падением и расходом воды. Крупнейшие
ГЭС — на реках Енисей (Красноярская, Саянская), Ан-
гара (Братская, Усть-Илимская). Перспектива: а) пере-
ход к созданию средних по мощности ГЭС на притоках
крупнейших рек Сибири; б) повсеместное строительст-
во малых по мощности ГЭС. АЭС создавались в р-нах,
где нет достаточных энергетических ресурсов или они
дороги, но требуется много электроэнергии. Большин-
ство АЭС построены в Европейской части. В России ра-
ботают 9 крупных АЭС: Курская, Смоленская, Твер-
ская, Нововоронежская, вблизи С.-Петербурга, Бала-
ковская (Саратовская обл.), Белоярская (Урал), на Коль-
ском п-ове, Билибинская (Дальний Восток).
Энергосистемы — группы электростанций разных
типов, объединенные ЛЭП и управляемые из одного
центра. Энергосистемы объединяются в Единую энер-
гетическую систему (ЕЭС), которая охватывает терри-
торию в 10 млн км2 с населением 220 млн человек.
Причины изменения перспектив в развитии
ТЭК: 1) увеличение добычи и использования газа,
глубокая переработка нефти, внедрение новых тех-
нологий во все отрасли ТЭК; 2) использование нетра-
диционных источников энергии: создание солнеч-
ных, ветровых, геотермальных электростанций.
Комплексы по производству
конструкционных материалов
и химических веществ (КПКМХВ)
КПКМХВ включают взаимодействующие и взаи-
модополняющие друг друга комплексы: металлур-
гический, химико-лесной и производство строймате-
риалов. Такое объединение обусловлено: а) участием
в производстве конструкций, предназначенных для
изготовления каких-либо готовых изделий или со-
оружений; б) многие виды продукции КПКМХВ вза-
имозаменяемы (пример: металл и стройматериалы в
настоящее время все активнее замещаются пласт-
массами и полимерами).
Соотношение между комплексами и их значение
в российской пр-ти отличаются от аналогичных по-
казателей развитых стран мира. Например, если в
России по объему производства металлургический
комплекс лишь незначительно уступает химико-лес-
ному (соответственно 10,6% и 11,8%), то в ФРГ гос-
подствуют химия и нефтехимия (14,3% по объему
производства), а металлургическая (4,7%) и лесная
пр-ть (4,9%) значительно им уступают.
Добывающая пр-ть (ДП) — совокупность отрас-
лей, производящих добычу разнообразного сырья.
Особенности ДП: 1) предметы труда в ней даны
самой природой; 2) уровень развития и география
ДП сильно зависят от природных условий и ресур-
сов; 3) многие виды ресурсов ограничены и не возоб-
новляются; 4) ДП очень трудоемка и требует дорого-
стоящего оборудования. Негативные черты ДП:
1) большие нарушения литосферы; 2) при добыче те-
ряется огромное количество основного сырья; 3) сла-
бое внедрение прогрессивных методов добычи: гео- и
биотехнологии; 4) добытые полезные ископаемые
используются в 2—4 раза хуже, чем в других стра-
нах; 5) слабое использование вторичных ресурсов;
6) не происходит характерного для всех развитых
стран снижения темпов развития ДП и сокращения
добычи важнейших видов ресурсов.
Ресурсные базы (РБ) — крупные сочетания ре-
сурсов, имеющие общегосударственное значение и
охватывающие обширные территории. РБ: Северо-
Европейская, Центральная, Урало-Поволжская,
Южно-Сибирская, Приморская, Северо-Восточная.
Металлургический комплекс (МК)
МК — совокупность отраслей, производящих
разнообразные металлы. В его состав входит черная
и цветная металлургия. В современном производ-
стве из используемых металлов 90% составляют
Схема металлургического комбината
Экономическая и социальная география
428
черные металлы (железо и его сплавы). Число цвет-
ных металлов гораздо больше (их более 70), и они
обладают более ценными свойствами. В народном
хоз-ве наиболее широко применяются следующие
группы металлов: легкие (алюминий, титан, маг-
ний), тяжелые (медь, свинец, цинк, никель, олово),
благородные (золото, серебро, платина), редкие
(вольфрам, молибден, теллур, торий).
Большинство предприятий черной металлур-
гии — комбинаты, которые представляют собой со-
четание совместно размещенных предприятий, объ-
единяющихся общностью технологических процес-
сов и единым управлением.
Цветная металлургия (ЦМ). Продукция ЦМ
должна отличаться прочностью, пластичностью, ус-
тойчивостью против коррозии. Этим требованиям
отвечают алюминий, титан и сплавы на их основе.
По размерам производства и потребления алюминий
занимает 1-е место среди цветных металлов. Приме-
няют в авиации, строительстве (крыши, гофриро-
ванные балконы), электротехнике (заменитель меди
при изготовлении кабеля), пищевой пр-ти (фольга),
металлургии (легирующая добавка). Производство
алюминия состоит из 2-х стадий: 1) получение гли-
нозема (предприятия располагаются в р-нах добычи
сырья); 2) выплавка из него металла (производство
тяготеет к дешевому источнику электроэнергии).
Производство тяжелых металлов. Содержа-
ние меди, свинца, цинка, олова, никеля в рудах
очень низкое (в медной руде содержится всего 1%
меди). Производство состоит из нескольких ста-
дий: в местах добычи сырья — обогащение руды
(флотационным способом) и плавка обогащенной
руды (продукция — черновой металл); последую-
щие стадии ориентируются на сырьевые базы в
сочетании с центрами машиностроения — очистка
чернового металла от вредных примесей (про-
дукт — рафинированный металл) и производство
сплавов и проката.
Металлургические базы. На размещение МК
большое влияние оказывают: а) особенности ис-
пользуемого сырья (руды); б) применяемый для
получения металла вид энергии; в) география сы-
рьевых и энергетических источников.
Металлургические предприятия (МП) по террито-
рии страны распределены крупными группами.
Группа МП, использующая общие рудные или топ-
ливные ресурсы и обеспечивающая главные потреб-
ности хоз-ва страны в металле, называется основной
металлургической базой (МБ). Выделяются 3 МБ:
1) Центральная. Создается на железных рудах
КМА и Кольско-Карельского р-на, больших запасах
металлолома. Коксующийся уголь Печорского бассей-
на не покрывает потребности, и поэтому используется
уголь Кузбасского и Донецкого бассейнов. Центры —
Череповец, Липецк, Старый Оскол. На северо-западе,
в Кольско-Карельском р-не, из местных руд произво-
дят никель (Мончегорск) и алюминий (Волхов, Канда-
лакша). В Московской обл. — предприятия по перера-
ботке лома цветных металлов (Подольск), производству
урана (Электросталь);
2) Сибирская. В ее составе выделяют р-ны:
а) Южно-Сибирский — развивается на угле Куз-
нецкого бассейна и месторождениях железной
руды Приангарья и Горной Шории. Это крупней-
ший производитель алюминия из местного (ачин-
ского) и уральского глинозема. Центры — Братск,
Красноярск, Саяногорск, Шелехово. Ведется добы-
ча и переработка полиметаллических руд (Кузбасс,
Забайкалье). В перспективе — использование меди
Забайкалья (Удокан); б) Северо-Сибирский — раз-
вивается на разработке богатейших залежей медно-
никелевых руд (Норильск). Часть перерабатывает-
ся на месте, а часть — на предприятиях Кольского
п-ва и Красноярска;
3) Дальневосточная. Планируется в Южной
Якутии, где есть близость высококачественных же-
лезных руд (Таежное) и коксующихся углей (Южно-
Якутский бассейн). Добыча золота, олова, германия
и др. ЦМ ведется на Дальнем Востоке несколько де-
сятилетий. С распадом СССР существовавшая ранее
единая система взаимодействующих МБ прекратила
свое существование.
Проблема металлургии заключается в необходи-
мости перевооружения металлургических комбина-
тов и использования огромных запасов металлоло-
ма, что потребует строительства мини-заводов с ис-
пользованием современных технологий.
Химико-лесной комплекс (ХЛК)
Ведущей отраслью ХЛК является химическая
пр-ть (ХП). Особенности ХП: 1) создает новые мате-
риалы, которые превосходят по многим качествам
натуральные продукты; 2) имеет большие возмож-
ности комбинирования (химтехнология позволяет
комплексно использовать сырье, получая из одних и
тех же видов сырья различные продукты; 3) обладает
обширной сырьевой базой: все виды горючих ископа-
емых, древесина, вода, воздух, производственные от-
ходы. Однако основным сырьем становятся продукты
нефтепереработки и коксования угля.
Состав химико-лесного комплекса
Продукция химической пр-ти:
1 — бытовая и фотохимия; 2 — изделия из пластмасс;
3 — производство минеральных удобрений (калийные,
фосфатные, азотные); 4 — производство полимерных
материалов (синтетический каучук, хим. волокна,
синтетические смолы); 5 — производство кислот,
щелочей, солей; 6 — производство органич. кислот,
спиртов; 7 — добыча серы, солей, карбонатного сырья
Продукция лесной пр-ти:
1 — целлюлоза; 2 — бумага; 3 — картон;
4 — древесные плиты; 5 — мебель
Предприятия ХП нужно располагать с учетом
высокой энерго- и водоемкости производств, и от-
рицательного воздействия на среду.
429
ГЕОГРАФИЯ
Выделяются 4 химико-лесные базы:
1) Центральная — ресурсодефицитная; сфор-
мировалась с ориентацией на огромный потреби-
тельский спрос. Здесь производят каучук и шины
(Ярославль, С.-Петербург), хим. волокно (Центр),
пластмассы (Подмосковье, С.-Петербург), сложные
удобрения (Тульская, Московская, Ленинградская
обл.). Во всех крупных городах действуют мебель-
ные ф-ки;
2) Северо-Европейская — обладает богатейшими
запасами химического сырья (Хибинские апати-
ты), леса, топливно-энергетических и водных ре-
сурсов. В перспективе — дальнейшее развитие ХП
возможно за счет глубокой переработки местных
ресурсов нефти и газа. Крупные лесоперерабаты-
вающие предприятия производят бумагу и целлю-
лозу (Кондопога, Сегежа), пиломатериалы и дре-
весные плиты (Архангельск, Сыктывкар);
3) Волго-Уральская — наиболее сбалансирован-
ная по разнообразию и пропорциям запасов
сырья, комбинации и мощи возникших произ-
водств. ХЛК по масштабам — крупнейший в Рос-
сии (соответственно 30% и 50% производства
хим. и нефтехим. продукции, 13% продукции
лесной пр-ти). Химкомплексы: Соликамско-Берез-
никовский, Уфимско-Салаватский, Самарский
(минеральные удобрения, сода, каучук, пластмас-
сы). Бумажная пр-ть — Краснокамск, Пермь.
Дальнейшее развитие ограничено экологическим
фактором, т.к. интенсивно загрязняются воздуш-
ный и водный бассейны;
4) Сибирская — перспективная. По запасам и
разнообразию ресурсов превосходит Волго-Ураль-
скую. Хим. переработке подвергаются нефть, газ и
уголь Западной Сибири, соли (Усолье Сибирское),
лес. Особенно интенсивно развиваются нефтехимия
(Тобольский и Томский химкомплексы, Омск, Ан-
гарск), углехимические (представлены в Кемерово
и Черемхово) и лесопромышленные производства
(Красноярск, Братск, Усть-Илимск).
Проблемы, требующие неотложного решения:
а) старое оборудование (средняя степень износа —
50%); б) слабо развиты наиболее современные от-
расли (химия органического синтеза и полимеров);
в) нерациональное использование лесных ресурсов;
г) низкое качество производимой продукции.
Агропромышленный комплекс (АПК)
АПК — совокупность взаимосвязанных отрас-
лей хозяйства, участвующих в производстве, пере-
работке сельскохозяйственной продукции и доведе-
нии ее до потребителя.
Ведущей отраслью АПК является сельское хоз-
во, которое отличается от остальных отраслей ма-
териального производства: а) сезонностью произ-
водства продукции; б) на его развитие оказывают
воздействие природные условия; в) земля — одно-
временно средство труда и предмет труда. Сельско-
хозяйственные угодья составляют 218 млн га (13%
площади земли). Значительная часть из них —
переувлажненные или засушливые территории. В
связи с этим огромное значение имеет мелиорация
(улучшение) земель.
Структура АПК
Земледелие (растениеводство). Отраслевой со-
став — сложный из-за большого разнообразия куль-
турных растений (зерновые, бахчевые, овощи, цит-
русовые и т.д.). География отраслей земледелия за-
висит от: а) наличия земель, пригодных для пашни,
их плодородия; б) климатических условий; в) биоло-
гических особенностей с.-х. культур. Основную
часть продукции дает полеводство. Его основная от-
расль — зерновое хоз-во, в котором важнейшая
культура (44% сбора) — пшеница: яровая — степи
Поволжья, Урала, Сибири и Нечерноземье; ози-
мая — южные районы (Северный Кавказ). Техничес-
кие культуры — растения, используемые как сырье
для отдельных отраслей промышленности. Эти
культуры трудоемки и размещаются очагами: посе-
вы льна — на северо-западе Европейской части Рос-
сии, подсолнечник — в Центральном Черноземье и
на Северном Кавказе. Садоводство и виноградарство
как крупные отрасли земледелия представлены
только в южных р-нах.
Животноводство. Отрасли животноводства: 1) ско-
товодство — дает самый большой объем продукции
(в т. ч. 2/б мяса) и имеет наибольшую численность по-
головья. Основная продукция — мясо, молоко; 2) сви-
новодство р/з мяса) — наиболее развито в зонах зер-
нового хоз-ва и картофелеводства, а также вблизи
крупных городов и центров пищевой пр-ти; 3) овцевод-
ство — имеет большое народнохозяйственное значе-
ние (шерсть — сырье для текстильной пр-ти). Районы
овцеводства — полупустыни и горные территории;
4) птицеводство — главные зерновые р-ны, а также
вблизи крупных городов; 5) коневодство — Северный
Кавказ, юг Урала; 6) оленеводство — крайний север
Сибири и Дальнего Востока.
Отрасли, обеспечивающие АПК техникой, удоб-
рениями, комбикормами, определяют общий уро-
вень интенсификации АПК. Центры производства
с.-х. техники приближены к р-нам потребления:
зерноуборочные комбайны производят в Ростове-на-
Дону, Красноярске, льноуборочные и картофелеубо-
рочные — в центральных районах (Рязань, Тула).
Отрасли пищевой и легкой пр-ти АПК развиты
недостаточно. Основное назначение пищевой пр-
ти — производство продуктов питания. Закономер-
ности размещения: 1) к р-нам производства с.-х.
сырья, использующим необработанное сырье, при-
урочены рыбная, крупяная, маслодельная, сахар-
ная, чайная, консервная пр-ть; 2) к р-нам потребле-
ния готовой продукции тяготеют отрасли, исполь-
зующие сырье, прошедшее переработку, — мака-
ронная, кондитерская, хлебопекарная и др.
Экономическая и социальная география
430
Особенности легкой пр-ти: а) продукция непо-
средственно влияет на уровень жизни людей;
б) трудоемкая отрасль, в которой заняты преиму-
щественно женщины; в) размеры предприятий не-
велики и не требуют много энергии и воды. Ос-
новные группы, отраслей легкой пр-ти по особен-
ностям их размещения: 1) отрасли по первичной
переработке сырья (ориентация на сырье); 2) текс-
тильная пр-ть (ориентация на сырье и потребите-
ля); 3) швейная и обувная пр-ть (ориентация на
потребителя). Уровень развития недостаточен, т.к.
качество и количество выпускаемых товаров не
соответствуют мировым стандартам и спросу.
Инфраструктурный комплекс
(сфера услуг)
Инфраструктурный комплекс (ИСК) объединя-
ет отрасли хоз-ва, производящие разнообразные ус-
луги. Услуги — особый вид продукции, которая по-
требляется не в виде вещи, а в форме деятельности.
Классификация услуг
Виды услуг:
1 — торговля; 2 — общественное питание;
3 — жилищно-коммунальные;
4 — бытовое обслуживание; 5 — транспорт; в — СВЯЗЬ
Виды услуг:
1 — образование; 2 — культура; 3 — здравоохранение;
4 — физическая культура;
б — государственное управление; 6 — оборона;
7 — охрана общественного порядка
ИСК подразделяется на 2 самостоятельные части:
коммуникационную систему и сферу обслуживания.
Коммуникационная система включает транс-
порт и связь, основная задача которых — переме-
щение в пространстве информации, энергии,
людей и разнообразных веществ.
Связь
Основная задача связи — передача информаций.
Россия не входит в глобальную систему связи из-за
отсутствия необходимого количества линий и отсут-
ствия современных видов связи внутри страны. По
уровню телефонизации Россия уступает Италии в 7
раз, США — 6,5, ФРГ — 3,5 раза.
Необходима реализация международного проек-
та прокладки трансроссийской артерии оптико-во-
локонной связи протяженностью 18 тыс. км, кото-
рая в перспективе может стать составной частью ми-
ровой системы (Япония—Находка—Москва—Евро-
па).
Радиофикация в России занимает среднее место
среди развитых стран. Телевидение (ТВ) — вещанием
охвачено 90% населения страны. По обеспеченности
телевизорами Россия занимает одно из ведущих мест,
а в области многоканального и спутникового ТВ усту-
пает всем развитым странам мира; отстает и в разработ-
ке ТВ высокой четкости.
Транспорт
Основные задачи: 1) обеспечение связей между от-
дельными отраслями и р-нами страны; 2) своевремен-
ное обеспечение потребностей народного хоз-ва и насе-
ления в перевозках; 3) повышение экономической эф-
фективности работы транспорта.
Виды транспорта
Сухопутный
железнодорожный
автомобил ьный
Водный
морской
речной
Воздушный
авиационный
Трубопроводный
нефтепроводы
газопроводы
Транспортная система — совокупность всех
видов транспорта, объединенных транспортными уз-
лами, т.е. пунктами, в которых сходится несколько
видов транспорта и осуществляется обмен грузами
между ними.
Сухопутный транспорт. Железнодорожный
(ж/д) — ведущий в транспортной системе России.
География железных дорог (ж.д.): 1) в Европей-
ской части конфигурация ж.д. представляет собой
кольцо, центр которого — Москва. От нее отходят в
разные стороны радиусы к С.-Петербургу, Смолен-
ску, Нижнему Новгороду; 2) на восток от Европей-
ского кольца количество широтных магистралей
(к Екатеринбургу, Челябинску, Оренбургу) резко
431
ГЕОГРАФИЯ
уменьшается. После распада СССР участки широт-
ных ж/д магистралей — Транссибирской, Средне-
Сибирской, Южно-Сибирской — оказались за преде-
лами России. Единственно российский участок Ека-
теринбург—Тюмень—Омск не в состоянии обеспе-
чить все нарастающую нагрузку.
Важнейшая задача — строительство новых ж.д.
на востоке России. Построена Байкало-Амурская
магистраль, начато строительство Амуро-Якутской
(Беркакит—Томмот—Якутск), планируется продол-
жение на восток Печорской (Салехард—Воркута—
Коноша).
Современный этап развития характеризуется
электрификацией ж.д., благодаря которой увеличива-
ется пропускная способность в 2 раза. Особое направ-
ление НТП — создание высокоскоростных ж/д маги-
стралей.
Автомобильный — один из самых дорогих видов
транспорта. Дальние перевозки осуществляются в се-
верных и восточных р-нах, горах Кавказа, где отсут-
ствует другой вид транспорта.
География автодорог схожа с географией ж/д ма-
гистралей. Крупнейшие дороги (12) радиусами рас-
ходятся от Москвы к С.-Петербургу, Симферополю,
Бресту, Челябинску. В настоящее время завершает-
ся строительство участка дороги, соединяющей ев-
ропейскую часть России с Дальним Востоком.
Направления развития автодорожного транс-
порта: а) прокладка новых магистралей; б) стро-
ительство дорог в сельской местности; в) совершен-
ствование выпускаемых моделей автомобилей и
автобусов; г) увеличение значения автотранспорта с
дизельным двигателем.
Водный транспорт. Морской транспорт (МТ). МТ
имеет огромное значение. Из-за распада СССР воз-
можности страны для использования МТ в междуна-
родной торговле и во внутренних перевозках резко
ухудшились. Хоз-во МТ: флот, порты, судоремонт-
ные з-ды. По тоннажу занимает 7-е место после Ли-
берии, Панамы, Японии, Норвегии, США и Греции.
Крупных портов — 11, а всего 39, что недопустимо
мало.
В грузообороте МТ главное значение принадле-
жит портам: а) Тихоокеанского бассейна, которые
снабжают товарами северо-восток страны, осущест-
вляют внешнеторговые связи со странами Азии и
Австралией; б) Балтийского бассейна, обеспечиваю-
щим внешние связи со странами Европы и Америки;
в) Черноморского бассейна, обеспечивающим экс-
порт нефти (грузооборот сократился в связи с паде-
нием добычи нефти); г) Северного бассейна, по
морям которого проходит Северный морской путь,
обеспечивающий снабжение р-нов Крайнего Севера.
Речной транспорт (PT). РТ огромное значение
имеет там, где протекают многоводные реки; по рекам
экономичны перевозки объемных грузов (леса, нефти,
хлеба, стройматериалов). Волго-Камский бассейн —
стержень Единой глубоководной системы Европей-
ской части России.
Перспективы развития водного транспорта:
а) реконструкция важнейших каналов; б) стро-
ительство новых морских и речных портов; в) рас-
ширение географии смешанных перевозок (река—
море) внутри страны и на международных линиях.
Воздушный и другие виды транспорта. Авиаци-
онный транспорт (АТ). Главная специализация
АТ — перевозка на дальние расстояния пассажиров.
Это единственный вид транспорта, охватывающий
перевозками почти все р-ны страны.
Трубопроводный транспорт (ТП). По величине
выполняемой работы ТП приближается к ж/д транс-
порту. По трубопроводам передается 97% нефти. В
перспективе возможна транспортировка с помощью
воды в измельченном виде твердых материалов
(уголь, руда).
Сфера обслуживания (СО)
СО имеет сложный состав, в котором важное
значение принадлежит рекреационному хоз-ву. В
России насчитывается 7,5 тыс. учреждений отдыха,
десятки тысяч культурно-исторических памятни-
ков, тысячи источников минеральных вод и лечеб-
ных грязей. Основная часть рекреационных учреж-
дений размещается в Европейской части страны.
Выделяются р-ны, образовавшиеся: а) на основе
природных ресурсов и условий; б) вокруг крупных
городов; в) вокруг ценных культурно-исторических
объектов.
Специализация рекреационных р-нов может
быть санаторной, курортной, туристической. По-
требности населения в организации отдыха и лече-
ния удовлетворяются на 50%.
Территориальная организация
и районирование России
Межрайонное географическое разделение
труда — хозяйственная специализация отдельных
территорий, которые производят продукцию для
других р-нов страны.
На основе специализации территории, которая
складывается исторически, формируются эконо-
мические р-ны — крупные компактные части
территории страны, охватывающие несколько
единиц административно-территориального деле-
ния России. Экономические р-ны отличаются:
а) хозяйственной специализацией и сочетанием ее
отраслей; б) особенностями исторического разви-
тия хоз-ва; в) географическим положением; г) при-
родными и трудовыми ресурсами.
Экономическая и социальная география
432
На территории России по совокупности природ-
ных и хозяйственных признаков выделяются 9
экономических р-нов в пределах Западного и Вос-
точного макрорегионов: I. Центральная Россия;
II. Северо-Западная Россия; III. Европейский Се-
вер; IV. Урал; V. Поволжье; VI. Европейский Юг;
VII. Западная Сибирь; VIII. Восточная Сибирь;
IX. Дальний Восток.
В пределах экономических р-нов выделяются
территориально-производственные комплексы
(ТПК) — взаимосвязанное сочетание различных
предприятий и расселения на компактной террито-
рии, которое может дать экономию средств, повы-
сить производительность труда, обеспечить решение
экологических проблем.
Западный макрорегион
(Европейская Россия)
Центральная Россия
В состав Ц. России входят 3 экономических р-на:
Центральный, Волго-Вятский и Центрально чер-
ноземный. Административно-территориальные еди-
ницы Цен, экон, р-на: Москва (город федерального
значения) и 12 областей (Московская, Смоленская,
Брянская, Калужская, Рязанская, Орловская,
Тульская, Владимирская, Ивановская, Костром-
ская, Ярославская, Тверская).
Административно-территориальные единицы
Волго-Вят. экон, р-на: 3 республики (Марий-Эл,
Мордовия, Чувашия) и 2 области (Нижегородская,
Кировская).
Административно-территориальные единицы
Ц.-Черн. экон, р-на: 5 областей (Липецкая, Кур-
ская, Тамбовская, Воронежская, Белгородская).
ЭГП. Выгодное положение на водоразделах
Волги, Днепра, 3. Двины и Дона; равнинность тер-
ритории благоприятна для интенсивного заселения
и освоения под сел. хоз-во; густая сеть железнодо-
рожных магистралей.
Природные ресурсы. Основное богатство Ц. Рос-
сии — железная руда Курской магнитной анома-
лии (КМА), земельные ресурсы, на севере — лес,
водные ресурсы.
Население. В национальном составе преоблада-
ют русские, и только на востоке в республиках ком-
пактно проживают марийцы, чуваши и мордва. Гос-
подствует городское население: насчитывается 364
города и свыше 600 поселений городского типа. На-
чались процессы переселения жителей зоны Севера
в нечерноземные области, формирования фермер-
ских хоз-в.
Экономика. Специализация — наукоемкое ма-
шиностроение, в меньшей степени химическая, ме-
таллургическая, лесная, а также легкая (текстиль-
ная) пр-ть.
Машиностроительный комплекс выпускает раз-
нообразную продукцию для всей страны. Продук-
ция точного машиностроения (станки, электроника,
радиоэлектроника, приборостроение, вычислитель-
ная техника) составляет 1/г продукции страны. Доля
транспортного машиностроения (автомобили, само-
леты, речные и морские суда, оборудование для ж/д
транспорта) в производстве страны составляет г/з.
Комплекс предприятий, производящих кон-
струкционные материалы:
— черная металлургия развивается на базе
крупнейших в мире ресурсов КМА. Главные метал-
лургические центры — Липецк, Старый Оскол,
Тула;
— химическая пр-ть производит каучук, шины
(Ярославль), хим. волокна (Ц. р-н), пластмассы;
минеральные удобрения (Подмосковье);
— лесная, деревоперерабатывающая, целлюлоз-
но-бумажная пр-ть представлены на севере и севе-
ро-востоке Ц. России.
Текстильная пр-ть использует в основном при-
возное сырье и хим. волокна. Главные центры —
Москва, Иваново.
ТЭК использует гл. обр. топливо и энергию дру-
гих р-нов, а из местных — бурый уголь, торф, гид-
роресурсы Волги, Свири и Волхова и электроэнер-
гию ТЭС, ГЭС, АЭС (Нововоронежская, Тверская,
Курская, Смоленская).
В АПК по специализации выделяются 3 района:
1) южный — приурочен к черноземным почвам; ос-
новная продукция — зерно, подсолнечник, карто-
фель, сахарная свекла, мясо, молоко, яйца; пище-
вая пр-ть (мукомольная, маслобойная, свеклоса-
харная, табачная, мясная) создана на базе сел. хоз-
ва; 2) междуречье Оки и Волги; преобладает приго-
родное сел. хоз-во и мощная пищевая пр-ть; 3) се-
веро-западный — р-н льноводства и молочного жи-
вотноводства.
Транспортный комплекс служит для обеспече-
ния экономики Ц. России и ее городов сырьем и топ-
ливом. Густая сеть железных и автомобильных
дорог имеет радиально-кольцевой характер. Постро-
ена скоростная ж.д. Москва — С.-Петербург; водные
перевозки осуществляются по Волге, Волго-Балтий-
ской системе и каналу им. Москвы; крупнейшая
система авиалиний расходится от Москвы.
Формируется туристско-экскурсионная отрасль.
Промышленные узлы сосредоточены вдоль
транспортных путей в местах пересечения их коль-
цевыми трассами.
Северо-Западная Россия
Административно-территориальные единицы С.-З.
России: Ленинградская, Новгородская, Псковская
обл., С.-Петербург (город федерального значения),
Калининградская (анклав).
ЭГП выгодное, что определяется выходом в море
(Балтийское), наличием крупнейшего порта на Бал-
тике (С.-Петербург) и пограничным положением.
Природные ресурсы. Водными ресурсами обес-
печена (многоводные реки, 7 тыс. озер), а запасы
минеральных — незначительны.
Население в основном составляют русские, жи-
вущие в городах.
Экономика. Специализация — многоотраслевое
машиностроение, связанное с оборонным комплек-
сом. Продукция: морские суда, оптическое и элек-
тронное оборудование, турбины и генераторы, обо-
рудование для АЭС.
Цветная металлургия и передельные заводы
черной металлургии тесно связаны с машинострое-
нием.
433
ГЕОГРАФИЯ
Развиты химическая, лесная, легкая и пищевая
пр-ть.
ТЭК использует нефть и газ с европейского Се-
вера, Поволжья и 3. Сибири. Электроэнергия вы-
рабатывается на маломощных ТЭС, ГЭС и АЭС
(Финский залив).
АПК специализируется на молочно-мясном жи-
юпноводстве, льноводстве и пригородном сел. хоз-
к (овощн и птицеводство).
Европейский Север
Административно-территориальные единицы ев-
ропейского Севера: 2 республики (Коми, Карелия),
автономный округ (Ненецкий), 3 области (Мурман-
ская, Архангельская, Вологодская).
ЭГП. Территория омывается Белым и Баренце-
вым морями, граничит с Финляндией и Норвегией.
Хорошо связана транспортными путями с цент-
ральными районами России.
Природные ресурсы. Богат топливными (нефть,
газ, уголь, торф, сланцы), лесными, водными ре-
сурсами. Имеются крупные запасы горно-химичес-
кого сырья (апатиты — Кольский п-ов, соли —
Коми), а также сырья для цветной (нефелины, бок-
ситы, медно-никелевые руды) и черной металлур-
гии.
Население. Плотность — низкая, особенно в
Ненецком авт. округе; преобладает доля городско-
го населения.
Экономика. Специализация — лесная, дерево-
обрабатывающая и целлюлозно-бумажная пр-ть:
Заготавливается V4 древесины, V5 пиломатериалов
! и производится V2 объема газетной бумаги России.
; Гл. центры лесопиления и целлюлозно-бумаж-
ной пр-ти: бассейн р. Сев. Двина, вдоль Беломор-
ско-Балтийского канала и по трассе ж. д. Волог-
да—Архангельск—Котлас—Ухта.
Цветная металлургия представлена начальны-
ми и основными стадиями циклов (Кольско-Карель-
екая часть р-на: Кандалакша, Надвоицы — алюми-
ниевые з-ды, Мончегорск — медно-никелевый).
Химическая пр-ть представлена горно-химичес-
ким комбинатом на Кольском п-ове.
Машиностроение. Основная продукция — обо-
рудование для лесной, целлюлозно-бумажной и др.
(отраслей (Вологда, Петрозаводск).
АПК развит слабо. Молочное животноводство
и маслоделие характерны для бассейнов Сев.
'Двины и Сухоны. Льноводство представлено на
, юге европейского Севера. Оленеводство — на севе-
|ре в тундровой зоне.
Перспективы развития: на северо-востоке —
.нефтяные и газовые промыслы, открыты крупней-
шие ресурсы на шельфе Баренцева моря; ведутся
проектные работы по освоению Штокмановского
месторождения газа; формируется Тимано-Печор-
екий ТПК на базе нефти, газа, угля и леса.
Европейский Юг (Северный Кавказ)
Административно-территориальные единицы:
Краснодарский край, Ставропольский край, Рос-
товская обл., 9 республик (Адыгея, Карачай, Чер-
кесия, Кабарды, Балкария, Сев. Осетия, Ингуше-
тия, Чечня, Дагестан).
ЭГП — особенность обусловлена ролью Северно-
го Кавказа в обеспечении геополитических интере-
сов России (единственный р-н, обеспечивающий
выход страны к Азовскому и Черному морям, гос-
вам Закавказья).
Природные ресурсы. Наибольшее значение
имеют агроклиматические, рекреационные, гидро-
и геотермальные ресурсы, руды цветных металлов
(полиметаллические, вольфрамовые и молибдено-
вые), нефть, природный газ.
Население. Характерная черта — многонацио-
нальный состав, высокая плотность населения.
Экономика. Основные отрасли, имеющие обще-
государственное значение: АПК, машинострои-
тельный комплекс, ТЭК, курортно-туристический
комплекс.
АПК. В растениеводстве главные с.-х. культу-
ры — озимая пшеница (Сальские степи, Ставро-
полье), кукуруза (предгорные и горные р-ны), рис
(низовья рек); технические культуры — подсо-
лнечник (Краснодарский край), табак (Черномор-
ское побережье); виноградарство (Нижний Дон,
Дагестан, Черноморское побережье). Животновод-
ство — многоотраслевое; тонкорунное овцеводст-
во (Ростовская обл., Ставропольский край, равни-
ны Дагестана).
Отрасли, перерабатывающие с.-х. продукцию:
овоще-фруктовые, масло-жировые; производство
муки, круп, мясной продукции.
Машиностроительный комплекс представлен
металлоемким производством: атомное машино-
строение (Волгодонск), производство электровозов
(Новочеркасск), приборо-, станкостроение, с.-х. ма-
шиностроение (зерноуборочные комбайны, машины
для возделывания винограда, табака и др.).
ТЭК обеспечен собственными ресурсами: нефть,
газ (предгорная полоса), уголь (Донецкий уголь-
ный бассейн), гидроресурсы горных рек. Имеются
ТЭС, ГЭС, АЭС (Ростовская).
Курортное хоз-во имеет общегосударственное
значение (Пятигорск, Сочи, Анапа, Минводы и др.).
Урал
Административно-территориальные единицы: 2
республики (Башкортостан и Удмуртия), Коми-
Пермяцкий автономный округ и 4 области (Свер-
дловская, Оренбургская, Челябинская и Курган-
ская).
ЭГП. Расположен вдоль восточной оконечности
Европейской части России, на «стыке» природных
и экономических зон, что исключительно выгодно,
т.к., соединяя экономические зоны страны, обеспе-
чивает бесперебойность ее внутренних связей и
экономическое единство.
Природные ресурсы разнообразны, т.к. приуро-
чены к различным тектоническим структурам. За-
пасы руд черных и цветных металлов, нефти в на-
стоящее время истощаются. Большое количество
сырья и топлива ввозится. Обнаружены новые за-,
лежи руд на С. Урале. Водные ресурсы — важная
проблема, т.к. имеется большое количество водо-
емких и загрязняющих воду производств.
Экономическая и социальная география
484
Население расположено в пределах основной
зоны расселения и хозяйственного освоения. Плот-
ность населения в 3 раза выше средней в России.
Преобладает городское население. Трудовыми ре-
сурсами обеспечен недостаточно, но квалификация
их — высокая.
Для крупных промышленных городов, которые
расположены в межгорных котловинах, особенно
остры экономические проблемы.
Экономика. Типично промышленный р-н, по ве-
личине производимой продукции занимает 2-е место
среди р-нов страны. Насыщенность промышленнос-
тью в 3 раза больше общероссийской. Здесь располо-
жены крупнейшие центры научно-технического
прогресса и промышленные узлы (Уфа, Пермь, Ека-
теринбург, Челябинск и др.).
Уральская промышленность в значительной
степени определялась производством военной про-
дукции, поэтому в настоящее время характерны
острые проблемы, вызванные конверсией.
Основа уральского хозяйства — 2 взаимосвя-
занных комплекса: конструкционных материалов
и машиностроительный.
Черная металлургия — старейшая отрасль р-на,
которая развивается преимущественно на привоз-
ном сырье: коксующийся уголь (Кузбасс, Караган-
да). РУДа (на 50% ввозится из КМА и Кустаная).
Основные металлургические комбинаты — Нижне-
тагильский, Магнитогорский, Челябинский, Орско-
Халиловский.
Цветная металлургия развивается на значи-
тельной доле привозного сырья. Выплавляются алю-
миний, никель, магний, цинк. Медная пр-ть (Крас-
ноуральск, Медногорск) имеет ведущее значение: по
выплавке меди этот р-н занимает 2-е место в России.
Химическая пр-ть — ведущая отрасль. Значите-
лен выпуск минеральных удобрений: калийных (Бе-
резники, Соликамск), фосфорных (Пермь). Имеются
предприятия содовой пр-ти (Березники, Стерлита-
мак), коксохимии (Березники, Губаха), нефтехимии
(Уфа, Стерлитамак, Пермь), газохимии (Оренбург) и
лесохимии.
Лесная пр-ть представлена целлюлозно-бумаж-
ным производством.
Машиностроительный комплекс представлен
металлоемким тяжелым, транспортным и энергети-
ческим машиностроением (Екатеринбург, Нижний
Тагил, Челябинск). Такие предприятия тяготеют к ме-
таллу и мощным ж/д магистралям. Машиностроение
Предуралья и Зауралья менее металлоемкое.
АПК базируется на производстве зерна и разви-
том животноводстве. География сел. хоз-ва: в се-
верных и горных р-нах встречаются только очаги
земледелия и животноводства. В Предуралье разви-
ты льноводство и молочно-мясное животноводство.
На юге р-на — зерновое с мясо-молочным животно-
водством. Имеются крупные з-ды по производству
продукции для АПК. Тракторы выпускаются в Че-
лябинске, животноводческая техника — в Перми.
Поволжье
Административно-территориальные единицы: 2
республики — Татарстан (Казань), Калмыкия
(Элиста), 6 областей (Астраханская, Волгоградская,
Саратовская, Пензенская, Ульяновская, Самар-
ская).
ЭГП. Положение между Центральной и Азиат-
ской Россией очень выгодное, т.к. находится на
путях, по которым топливо и сырье поступают с
востока в Европейскую часть страны, а изделия об-
рабатывающей пр-ти — в обратном направлении.
Поволжье удалено от морей Мирового океана, но
связь с Азовским и Балтийским морями осущест-
вляется по Волго-Донскому каналу и Волго-Бал-
тийскому водному пути.
Природные ресурсы. Из всего многообразия ре-
сурсной базы р-на особо выделяются агроклимати-
ческие ресурсы, нефть, газ, поваренная соль и
рыба.
Население. Наиболее заселенный и освоенный
р-н России. Средняя плотность в 3 раза выше, чем
в России (исключение — Калмыкия: 4,3 чел./км2).
Характеризуется многонациональным составом, 1
котором преобладают русские (70%). Коренные
жители — татары (16%), чуваши (3%), марийцы,
мордва (2%).
Экономика. Ядро хоз-ва составляют несколько
тесно взаимосвязанных межотраслевых комплек-
сов: машиностроительный, конструкционных ма-
териалов, ТЭК.
Машиностроительный комплекс — ведущая
отрасль хоз-ва, з-ды которой сосредоточены в про-
мышленных узлах (Самара, Саратов, Волгоград и
др.). Основная продукция — автомобили (з-Д
«ВАЗ» в Тольятти), вездеходы (з-д «УАЗ» в Улья-
новске), большегрузные автомобили (Камск), трол-
лейбусы (Энгельс).
В комплексе конструкционных материалов
ведущей является химическая пр-ть. Она пред-
ставлена горно-химической, добывающей серу, по-
варенную соль, химией органического синтеза, а
также производством и переработкой полимерных
материалов (продукция — каучук и полиэтилен,
удобрения и кино-, фотопленка, резиновые изде-
лия и бытовая химия). Нижнекамский нефтехи-
мический комбинат — крупнейший производи-
тель каучука и изделий из него. Города Тольятти,
Волжский, Самара — крупные центры химичес-
кой пр-ти.
В ТЭК ведущим звеном является добыча нефти.
Поволжье — важнейший район нефтеперерабаты-
вающей пр-ти России и специализируется на про-
изводстве электроэнергии. Волжские ГЭС были ос-
новой для создания энергосистемы Европейской
части России. Построена Балаковская АЭС в Сара-
товской обл.
АПК имеет большое значение для всей России,
т.к. является зерновой житницей страны, круп-
нейшим производителем мяса, молока, шерсти,
масляничных культур (подсолнечник, горчица) и
продуктов пищевой пр-ти (мясной, маслобойной,
мукомольно-крупяной и др.). Кроме того, в Волге-
Ахтубинской пойме расположен овощебахчевой р-н
(арбузы, кабачки, помидоры), а к югу от Волгогра-
да — овцеводческое хоз-во.
Основа транспортного комплекса — Волжская
речная система и пересекающие ее ж. д. Важный
элемент транспортной системы — трубопроводный
и электронный транспорт.
1
435
ГЕОГРАФИЯ
Восточный макрорегион
Западная Сибирь
Административно-территориальные единицы: 2
автономных округа (Ямало-Ненецкий, Ханты-Ман-
сийский), республика Алтай, Алтайский край, 5
областей (Тюменская, Новосибирская, Омская,
Томская, Кемеровская).
ЭГП благоприятное благодаря транспортным
магистралям: ж/д (Транссибирская, Южно-Сибир-
ская, Средне-Сибирская и Северо-Сибирская, Тур-
кестано-Сибирская), трубопроводным. Р-н располо-
жен на границах Западного и Восточного регионов
и Казахстана.
Природные ресурсы: нефть, газ (Тюменская
обл.), уголь (Кузнецкий угольный бассейн), желез-
ные руды (Горная Шория), цветные металлы, соли,
лес, водные ресурсы.
Население. Северные территории слабо заселе-
ны и освоены. Основное население сконцентрирова-
но на юге р-на в лесостепной и степной зонах; пре-
обладает городское население. Города-«миллионе-
| ры» — Новосибирск, Омск, Барнаул, Новокуз-
нецк, Кемерово, Тюмень. Трудовые ресурсы огра-
ничены. Северные территории относятся к зоне Се-
вера, которая нормативна, т.е. все затраты оцени-
ваются в зависимости от суровости природы и уда-
ленности территории от освоенных р-нов. За счет
этого удорожание всех работ увеличивается в 2—5
раз.
Экономика. Гл. значение в хоз-ве р-на имеют
ТЭК (добыча нефти, газа, угля), комплекс кон-
струкционных материалов (химическая, металлур-
гическая, лесная пр-ть) и АПК.
По специализации хоз-ва север и юг р-на резко
различаются: на севере (Тюменская обл., север Омс-
кой и Томской обл.) формируется Западно-Сибир-
ский ТПК, основа хозяйственной специализации ко-
торого — нефтяная, газовая и лесная пр-ть; на юге
’ сформировался мощный Кузнецко-Алтайский ком-
плекс на основе угольных и рудных ресурсов, сел.
хоз-ва лесостепной зоны. Нефте- и газопроводы, про-
ложенные на запад России, в страны СНГ и Европы,
начинаются на севере этого р-на. Центр металлур-
гии — Новокузнецк, а химической пр-ти — Кемерово.
АПК. Сел. хоз-во ориентировано на производст-
во зерна.
Восточная Сибирь
Административно-территориальные единицы: 2
автономных округа (Эвенкийский, Красноярский),
2 области (Читинская, в ее составе Ачинско-Бурят-
ский автономный округ, Иркутская, в ее составе
Усть-Ордынский и Бурятский автономные округа),
3 республики (Бурятия, Тыва (Тува), Хакасия).
ЭГП. Удалена на огромное расстояние от океа-
нов (Атлантического и Тихого) и Европейской
части страны. Более % поверхности Вост. Сибири
занимают горы и плоскогорья. Реки представляют
собой крупнейшие в стране источники дешевой
гидроэнергии и воды.
Природные ресурсы отличаются большим богат-
ством — здесь сосредоточено 50% угольных ресур-
сов стран СНГ (Тунгусский, Канско-Ачинский,
Таймырский, Иркутский бассейны), разнообразны
месторождения цветных металлов: комплексные
медно-никелево-кобальтовые руды (р-н Нориль-
ска), медь (Удокан на трассе БАМа), полиметаллы
(низовья Ангары), олово, молибден, бокситы, нефе-
лины. Обнаружены запасы железных руд в долине
Ангары, Забайкалья, на юге Красноярского края.
Много нерудных ископаемых: графит, слюда, ас-
бест, поваренная и калийная соли. Крупные потен-
циальные запасы нефти и газа. Крупнейшие запа-
сы древесины.
Население размещено крайне неравномерно: ос-
новная часть проживает вдоль трассы Транссибир-
ской магистрали в лесостепных и степных котло-
винах. Преобладает городское население (72%).
Русские составляют 80% жителей. Коренное насе-
ление представлено бурятами, тувинцами, хакаса-
ми, эвенками, долганами. Трудовые ресурсы —
проблема этого региона.
Экономика включает добывающие производства
и электроэнергетику в ТЭК и формирующиеся на
их базе энергоемкие производства цветной метал-
лургии и химической пр-ти, а также лесную пр-ть.
Центры: алюминиевого производства — Братск,
Красноярск, Саяногорск, Шелехов; медно-никелево-
го — Норильск; химической пр-ти — Красноярск,
Ангарск, Усолье Сибирское; по переработке древеси-
ны — Братск, Красноярск, Усть-Илимск, Бай-
кальск.
ТПК сформировались на основе гидроэнергети-
ческих ресурсов Енисея и Ангары, запасов угля,
леса и различных руд: 1) Братско-Усть-Илимский
(2 ГЭС, алюминиевая, деревоперерабатывающая пр-ть,
добыча железной руды); 2) Иркутско-Черемховский
(добыча угля, ГЭС, химическая, лесная и машино-
строительная пр-ть).
Формируются ТПК: 1) Саянский (Саяно-Шушен-
ская ГЭС, машиностроение, энергоемкие производ-
ства, интенсивное сел. хоз-во); 2) Канско-Ачинский
(КАТЭК) (энергетика на базе угля, ГЭС, лесоперера-
батывающая, химическая, машиностроительная,
алюминиевая пр-ть); 3) Нижнеангарский (будет ис-
пользовать гидроэнергетические, лесные ресурсы
при разработке месторождений цветных металлов).
AJIK не удовлетворяет потребностей населения.
Сел. хоз-во: мясо-молочное, мясное скотоводство,
овцеводство, оленеводство (Енисейский Север), про-
изводство зерна (Минусинская котловина, Канско-
Ачинские и Забайкальские степи).
Перспективы развития: 1) конверсия оборонных
предприятий; 2) переход от создания ТПК ресурсно-
го типа к научно-производственным комплексам;
3) решение экологических проблем, которые вызва-
ны сосредоточением огромных карьеров и электро-
станций на небольшой территории. Это привело к
изъятию с.-х. земель (ГЭС), загрязнению воздуха,
накоплению отходов (золы), трудностям водоснаб-
же- ния; 4) развитие сферы услуг, особенно рекреа-
ционной и туристической.
Дальний Восток
Административно-территориальные единицы:
республика Саха, Хабаровский и Приморский
края, Еврейская автономная обл. (столица г. Биро-
Экономическая и социальная география
436
биджан), 4 области (Амурская, Сахалинская, Мага-
данская, в ее составе Чукотский автономный
округ, Камчатская, в ее составе Корякский авто-
номный округ).
ЭГП. Самый большой по площади р-н (занима-
ет J/2 площади Восточной зоны). Контрастен по
природным и экономическим условиям: а) удален
от обжитых р-нов страны; б) большая протяжен-
ность государственной границы с Китаем; в) омы-
вается водами Сев. Ледовитого и Тихого океанов;
г) в составе р-на — п-ова Камчатка, Чукотка и
островная область на Сахалине и Курилах.
Население. Долгое время оставался слабозаселен-
ным. За годы советской власти население выросло в
8 раз, но, несмотря на это, постоянно ощущается по-
требность в трудовых ресурсах. Интенсивность миг-
рации — самая высокая в стране. В настоящее время
характерен отток населения с севера. Преобладает го-
родское население.
Природные ресурсы слабо изучены, исключение
составляют цветные и редкие металлы (олово, зо-
лото, вольфрам, полиметаллы). Имеются алмазы,
уголь, нефть, газ, гидроэлектроресурсы, минераль-
ные ресурсы, богатства океана, лес, пушнина.
Экономика. Хозяйственная специализация р-на —
добывающие производства цветной металлургии,
лесная, рыбоперерабатывающая пр-ть. По природ-
ным и экономическим условиям выделяются зоны:
1) на юге заселены плодородные равнины Амурской
обл., Приморского и Хабаровского краев. Муссон-
ный климат обусловливает хорошие условия для
сел. хоз-ва и жизни людей. Вдоль Транссибирской
магистрали концентрируются пр-ть, население и
главные города. Формируются Южно-Якупгский
(уголь, электроэнергетика, металлургия) и Амур-
ский (вокруг Комсомольска-на-Амуре — центра ма-
шиностроения) ТПК; 2) в Магаданской обл. и рес-
публике Саха (Якутия) суровые условия севера за-
трудняют освоение территории. Основные транс-
портные оси — р. Лена и Северный морской путь;
3) на Тихоокеанском побережье, Камчатке, Сахали-
не, Курильских о-вах хозяйственное освоение сдер-
живается слабым развитием социальной сферы и
транспорта.
АПК. С.-х. житницы — Зейско-Вурейская и
Приханкайская низменности (производство зерна,
сои, картофеля, овощей, мяса). Пригородное хоз-во
развито в Приморье и близ крупных городов, оле-
неводство — на севере.
Перспективы развития: продолжено формиро-
вание ТПК, создание технополисов; на юге намече-
ны опережающее развитие топливной пр-ти,
электроэнергетики и машиностроения и конверсия
оборонной пр-ти.
Новые независимые государства
европейского Запада
Страны Балтии (Эстония, Латвия, Литва)
Общие черты европейского Запада. 1. Особен-
ности ЭГП (положение на западных рубежах Рос-
сии) обусловили прохождение транспортных маги-
стралей, соединяющих Россию со странами Цент-
ральной и Западной Европы. 2. Сходство природ-
ных условий. 3. Небольшие запасы природных ре-
сурсов. 4. Особенности населения: естественный
прирост — низкий; преобладают коренные нацио-
нальности; размещение по территории равномер-
ное; городское население преобладает; занятость в
народном хоз-ве и квалификация трудовых ресур-
сов высокая. 5. Общий тип хоз-ва — преобладает
пр-ть, основой которой является привозное сырье.
Дает 70% всей продукции. 6. Специализация сел.
хоз-ва — молочное, молочно-мясное скотоводство,
свиноводство и кормовое растениеводство.
Эстония (столица — г. Таллин) наиболее богата
полезными ископаемыми: горючие сланцы, фосфо-
риты, торф, стройматериалы.
Население. Самое малочисленное государство
(1,6 млн человек).
Экономика. Отрасли специализации: 1) маши-
ностроительный комплекс (радиоаппаратура,
электротехнические изделия, приборы, судоре-
монт, оборудование для сланцевой пр-ти); 2) лег-
кая пр-ть (хлопчатобумажные ткани) сформирова-
лась на привозных красителях, хлопке, шерсти.
ТЭК и химико-лесной комплекс развиваются на
основе добычи сланцев на северо-востоке Эстонии.
Часть сланцев сжигается на Эстонской и Прибал-
тийской ТЭС, а оставшиеся перерабатываются в
газ, фенол, смазочные масла, битум (Кохтла-Ярве).
АПК испытывает недостаток зерна и кормов, с.-х.
техники, удобрений. Представлено мясо-молочным
животноводством (юго-восток, северо-запад и цент-
ральные р-ны), беконным свиноводством (западные
р-ны).
Пищевая пр-ть работает на местном сырье, ее
продукция — изделия из мяса и молока.
Рыбная пр-ть. Рыбоперерабатывающие предпри-
ятия — на западе и северо-западе республики.
В территориальной структуре хоз-ва выделя-
ется полоса вдоль побережья Финского залива
(70% промышленного производства).
Латвия (столица — г. Рига) — наиболее разви-
тое в хозяйственном отношении государство Бал-
тии.
Экономика. Отрасли специализации: 1) маши-
ностроительный комплекс представлен транспорт-
ным машиностроением (судостроение, производст-
во автомобилей и ж/д вагонов), использующим
привозной металл и топливо. В настоящее время
первостепенное значение имеют радиопромышлен-
ность, приборостроение, производство средств
связи; 2) химико-лесной комплекс использует при-
возное сырье и древесину. Продукция — резина,
лаки (Рига), хим. волокна (Даугавпилс), бумага,
фанера, мебель; 3) легкая пр-ть (трикотаж, шерс-
тяные, шелковые и льняные ткани).
АПК. Специализация сел. хоз-ва на производст-
ве молока, бекона останется неизменной и в пер-
спективе.
Пищевая пр-ть: основные отрасли — мясо-мо-
лочная и рыбная.
Портовое хоз-во — крупнейшее среди стран
Балтии. Флот состоит из танкеров, рефрижерато-
ров и газовозов. Порты — Рижский, Вентспилс-
ский.
В территориальной структуре хоз-ва выделя-
ется Средняя Латвия (80% промышленной продук-
ции).
437
ГЕОГРАФИЯ
Литва (столица — г. Вильнюс) — самое крупное
по размерам и численности населения государство
Балтии. Главные природные богатства — источники
лечебных грязей, минеральные воды, курортные
р-ны (Друскининкай, Паланга).
Экономика. Основа хозяйства — АПК. Специа-
лизация сел. хоз-ва не отличается от других стран
Балтии, но объем продукции такой же, как у Эс-
тонии и Латвии вместе взятых.
Пищевая пр-ть представлена молочным, масло-
сыродельным, мясным производством. Использует
местное сырье и отличается широкой географией.
Рыбная пр-ть появилась в послевоенные годы
(Клайпеда).
Машиностроительный комплекс представлен
радиоэлектроникой, станкостроением и с.-х. маши-
ностроением.
ТЭК. Нефтеперерабатывающий з-д в г. Мажей-
кяй — единственный в Балтии. Электроэнергия
производится на ТЭС (96% выработки электроэнер-
гии), а также на АЭС (Игналинская).
Легкая пр-ть выпускает х/б и льняные ткани,
трикотаж, обувь.
Б территориальной структуре хоз-ва выделя-
ется юго-восток (промышленные узлы — Вильнюс,
Каунас).
Белоруссия (столица — Минск)
ЭГП. Располагается на западных рубежах Рос-
сии. Через Белоруссию проходят транспортные ма-
гистрали, соединяющие Россию со странами Запад-
ной и Центральной Европы. Следы древнего оледе-
нения удорожают строительство и ведение сел. хоз-
ва.
Природные ресурсы невелики; хозяйственное
значение имеют торф, калийная и поваренная
соли.
Население размещено сравнительно равномер-
но; максимальная его плотность в р-не Минска,
минимальная — в западной части страны. Нацио-
нальный состав: белорусы — 75%, русские —
12%, поляки — 4%, украинцы — 2%. Преоблада-
ет городское население; трудовыми ресурсами обес-
печена.
Экономика. Главная отрасль пр-ти — машино-
строение (станкостроение, электронно-вычисли-
тельная техника, автомобиле- и тракторостроение,
с.-х. машиностроение); центры — Минск, Гомель.
ТЭК. Крупнейшие ТЭС (8) работают на газе и
мазуте (нефть).
Химико-лесной комплекс. Развиты химические
и нефтехимические отрасли, производящие: поли-
меры, хим. волокно, пластмассы, синтетические
смолы (Могилев, Полоцк, Гродно), резину, шины,
минеральные удобрения.
Легкая пр-ть использует как местные, так и
привозные ресурсы; продукция — льняные
(Орша), хлопчатобумажные (Барановичи), шерстя-
ные ткани (Минск, Гродно).
АПК — крупнейший в хоз-ве страны. В живот-
новодстве преобладает молочно-мясное скотоводст-
во и свиноводство; в земледелии — зерновые куль-
туры (кормовые составляют продукции земледе-
лия).
Пищевая пр-ть. Основная специализация —
мясная, молочная, плодоовощеконсервная.
Транспортный комплекс: преобладает ж/Д
транспорт.
Основу территориальной структуры хоз-ва со-
ставляют крупнейшие города — Минск, Витебск,
Могилев.
Европейский Юго-Запад
Молдавия (столица — Кишинев)
Природные ресурсы. Основное богатство — по-
чвенно-климатические ресурсы, которые благо-
приятны для развития виноградарства, садоводст-
ва, огородничества.
Население — 4,4 млн человек. Преобладают
коренные жители — молдаване (64%); русские и
украинцы (соответственно 14% и 13%) составля-
ют значительную часть населения на левобережье
Днестра, а гагаузы — на юге страны. Наибольшая
плотность населения (более 100 чел./км2) харак-
терна для центральной холмистой территории.
АПК. Основная специализация — производство
скоропортящейся трудоемкой продукции: плодов,
овощей, винограда, эфиромасличных культур (со-
ставляет более 1/2 всей промышленной продукции
республики).
Пищевая пр-ть. Преобладают предприятия по
первичной переработке овощей и фруктов.
Отрасли, производящие оборудование для АПК
(садово-огородные тракторы, оборудование для пи-
щевой пр-ти), обеспечивают местные потребности
лишь на 10%.
Пр-ть представлена электротехнической, прибо-
ростроительной, обувной, кожевенной, шелкоткац-
кой, трикотажной и цементной. Созданы новые про-
изводства: искусственных кож, лаков и красок,
цветных телевизоров.
ТЭК представлен электроэнергетикой. Электро-
энергия вырабатывается на Дубоссарской ГЭС на
Днестре и Молдавской ГРЭС.
Основа территориальной структуры хозяйст-
ва — центральный р-н с промышленными центра-
ми: Кишинев, Бендеры, Тирасполь.
Украина (столица — Киев)
Крупнейший по численности населения (52 млн
человек) и объему производимой продукции сосед
России из числа стран нового зарубежья.
Природные ресурсы. По запасам и удобному
расположению выделяется Донецкий угольный
бассейн, месторождения железной руды Кривого
Рога. Разрабатываются керченские железные
руды (Крымский п-ов). Имеются крупные место-
рождения марганца (Никополь), ртути, никеля,
алюминия, титана, нефти, газа. Издавна добыва-
ется химическое сырье: поваренная соль (Дон-
басс), соли Сиваша различного состава, калийные
(Прикарпатье), природная сера (Львовская обл.),
известняк, каолин, мел. Водные ресурсы: рек
много, но они маловодны (исключение Днепр).
Поэтому гидроресурсы ограничены.
Экономическая и социальная география
438
В населении 75% составляют украинцы и
21% — русские. Распределено население неравно-
мерно: западные р-ны — густозаселенные (более
100 чел./км2), а в Полесье плотность населения
сравнительно невелика. Преобладает городское на-
селение (68%). Трудовыми ресурсами обеспечена,
но распределены они неравномерно.
Экономика. Государство с развитой пр-тью, сел.
хоз-вом, транспортом. Специализация: ТЭК, маши-
ностроительный комплекс, комплекс по производ-
ству конструкционных материалов и химических
веществ.
ТЭК. Основа — уголь (главный р-н угольной
пр-ти — Донбасс), а также газ, нефть (Кременчуг,
Херсон, Одесса). Электроэнергия вырабатывается
на ГЭС, ТЭС, АЭС. В настоящее время строитель-
ство многих АЭС прекращено из-за трагедии на
Чернобыльской АЭС.
Комплекс по производству конструкционных ма-
териалов: черная металлургия возникла на основе
выгодного сочетания коксующихся углей Донбасса и
руд Донецкого, Приазовского и Приднепровского
месторождений. Цветная металлургия производит
алюминий, титан, магний.
Для машиностроительного комплекса харак-
терны металлоемкие отрасли: производство метал-
лургического, шахтного и энергетического обору-
дования (Горловка), судов (Николаев, Херсон), теп-
ловозов (Луганск), грузовых автомобилей (Кремен-
чуг, Запорожье), автобусов (Львов). Трудоемкие от-
расли характерны для западных р-нов Украины:
приборостроение, электротехника и электроника.
Химическая пр-ть использует местное сырье:
отходы металлургии, коксохимии, газ, уголь,
соли. Продукция: минеральные удобрения (Дне-
продзержинск, Сумы), сода, синтетические краси-
тели (Днепропетровск).
АПК. Специализация отраслей: производство
верна, технических культур и продукции животно-
водства. Животноводство: скотоводство (повсемест-
но), свиноводство (лесостепь, степь), овцеводство
(степь).
Транспорт. Основные виды — ж/д, морской
(гл. порты — Одесса, Херсон, Керчь). Магистраль-
ные трубопроводы: нефтепровод «Дружба», газо-
проводы «Союз» и «Братство», аммиакопровод То-
льятти — Горловка — Одесса.
Государства Закавказья
Грузия (столица — Тбилиси)
ЭГП — западную и центральную часть Закавка-
зья. Горные р-ны составляют 2/з территории, поэто-
му ведение хоз-ва и строительство затруднены. Леса
покрывают 40% площади.
Полезные ископаемые представлены: каменным
углем (Ткибули, Ткварчели), нефтью, марганцевы-
ми и полиметаллическими рудами. Запасы гидро-
энергии значительны.
Население. Многонациональное государство: гру-
зины (69%), русские, армяне, азербайджанцы, абхазы,
аджарцы, осетины. Население размещено неравномер-
но Высокая плотность характерна для Черноморс-
кого побережья, Колхидской низменности, долины
р. Куры. Городское население (56%) незначительно
преобладает над сельским.
Экономика. АГП — главное звено в хоз-ве рес-
публики. Основа — сел. хоз-во, субтропическое зем-
леделие: плантации чая (Западная Грузия), цитрусо-
вые, хурма, маслины, благородный лавр, пшеница,
виноград, занимаются шелководством. Имеются
фабрики по переработке чая (Чаква, Очамчира). Раз-
вито овцеводство.
Перерабатывающие отрасли: виноделие, кон-
сервная и табачная пр-ть. Продукция легкой пр-
ти — шерстяные и шелковые ткани, трикотаж,
обувь (Тбилиси, Кутаиси, Сухуми, Батуми).
Машиностроительный комплекс представлен
продукцией: а) тесно связанной с АГП —чаеубороч-
ные комбайны, машины для горного земледелия,
пищевой и легкой пр-ти (Кутаиси, Тбилиси, Бату-
ми); б) металлоемких производств — электровозы
(Тбилиси), грузовые автомобили (Кутаиси), суда на
подводных крыльях (Поти), станки, приборы,
электрооборудование (Тбилиси, Кутаиси).
Черная металлургия. Завод полного цикла в
Рустави использует привозную железную руду
(Дашкесан) и уголь (Ткварчели). Ферросплавы про-
изводятся в Застафони.
Химическая пр-ть: комбинат (Рустави) произво-
дит азотные удобрения, хим. волокна, синтетичес-
кие смолы.
ТЭК. Электроэнергия производится на ГЭС (Риони,
Ингури и др.), ТЭС (на собственном угле и привозном
газе из Азербайджана, с Сев. Кавказа).
Сфера услуг представлена предприятиями быто-
вого обслуживания, школами, театрами и санатор-
но-курортными учреждениями.
Ядро территориальной структуры хозяйст-
ва — центральный (Тбилисский) р-н с городами Тби-
лиси, Рустави, Гори.
Армения (столица — Ереван)
ЭГП. Среди государств Закавказья имеет на-
именьшую территорию и наибольшую долю гор-
ных р-нов (90% поверхности расположено выше
1000 м). Хоз-во сосредоточено в долинах и на не-
высоких плато.
Природные ресурсы представлены медными
(Каджаран, Кафан), полиметаллическими (Агарак,
Дастакерт), алюминиевыми рудами, золотом (Зод),
строительными материалами, источниками мине-
ральных вод. )
Население. Самое небольшое по численности на- |
селения (3,4 млн человек). Плотность — высокая
(113 чел./км2), особенно в Араратской долине, где про-
живает */2 часть населения. Национальный состав:
преобладают коренные жители — армяне (90%).
Экономика. Специализация хоз-ва — комплекс
конструкционных материалов и машиностроение,
в котором преобладают неметаллоемкие производ.
ства (приборо- и станкостроение, радиотехника,
электроника). Комплекс конструкционных мате-
риалов: старейшая отрасль пр-ти — цветная метал- |
лургия. Выплавляются медь (Алаверди, Кафан), |
алюминий (Ереван), производятся молибденовый, ,
свинцовый, цинковый концентраты. Химическая 1
пр-ть развивается на отходах медной пр-ти, мест- ’
439
I
ГЕОГРАФИЯ
ного сырья и энергоресурсах. Продукция: каучук,
шины, пластмассы (Ереван, Алаверди, Раздан).
ТЭК. Энергетическая база недостаточна: Армян-
ская АЭС закрыта по требованию общественности;
ТЭС не работает, т.к. поставки газа и мазута из
Азербайджана прекращены; ГЭС — каскад на
р. Раздан снизил уровень озера Севан на 19 м.
АПК менее мощный, чем в Грузии и Азербайд-
жане; дает */з продукции. Сел. хоз-во представлено
виноградарством, садоводством, зерноводством (яч-
мень, пшеница), овцеводством.
Пищевая пр-ть: виноделие, фруктоконсервное
производство (Араратская долина).
Основа территориальной структуры хозяйст-
ва — Севано-Араратский район, концентрирующий
ведущие предприятия машиностроения, цветной ме-
таллургии, химической пр-ти и электроэнергетики.
Азербайджан (столица — Баку)
ЭГП. Самое большое по площади и численности
населения государство Закавказья. Горы занимают
2/з его территории, имеются обширные равнины
1 (Куринская, Ленкоранская низменности).
Природные ресурсы. Огромное значение имеют
запасы нефти, газа (Апшеронский п-ов, побережье
Каспийского моря), железных руд (Дашкесан),
алунитов (Заглик).
Население быстро растет, т.к. естественный
прирост очень велик. Основная часть населения —
азербайджанцы (78%). Городское население (54%)
лишь незначительно преобладает над сельским.
Экономика. Специализация хоз-ва — ТЭК, хи-
мическая пр-ть и АПК.
ТЭК. Азербайджан — один из старейших в мире
р-нов добычи нефти и газа. В настоящее время добыча
постепенно снижается. Нефть добывают со дна моря;
переработка сосредоточена в Баку. Электроэнергетика
использует нефть, газ и гидроресурсы р. Куры; основ-
ные производители электроэнергии — ТЭС.
Химическая пр-ть. Развитце связано с добычей и
1 переработкой нефти. Нефтеперерабатывающие пред-
приятия поставляют сырье для производства хими-
ческой продукции: синтетический каучук и смолы,
шины и др. Центры —Баку, Сумгаит.
Черная металлургия поставляет нефтяникам
трубы (Сумгаит).
Цветная металлургия из местного (Алунитдаг) и
! привозного сырья выплавляет алюминий (Сумгаит).
Машиностроительный комплекс. Специализа-
ция отраслей определяется потребностями ТЭК.
Выпускается нефтяное и газовое оборудование: бу-
ровые вышки, плавучие буровые установки и насо-
сы, бурильные инструменты. Развиваются науко-
• емкие производства: приборостроение, электро- и
радиотехника (Баку, Гянджа).
АПК. Развитие связано с орошением (60%
пашни орошают). Выращивают: пшеницу, рис,
кормовые и технические культуры. Важнейшее
значение имеет хлопчатник на Куринской низмен-
ности. В предгорьях Большого и Малого Кавказа
' расположено 60% виноградников. Развито садо-
водство, шелководство, овцеводство.
Основа территориальной структуры хозяйст-
ва — Баку-Апшеронский район (4/ь промышленной
i продукции).
Азиатский Юго-Восток
Общие черты. С юго-востока Россия граничит с
Казахстаном и государствами Средней Азии: Турк-
менией, Узбекистаном, Таджикистаном и Кирги-
зией.
ЭГП. Расположены в центре Евразии, вдали от
океанов.
Полезные ископаемые: уголь (Карагандинский,
Экибастузский бассейны), нефть (Тенгиз, Мингбу-
лак), газ (Шатлык, Дарваза), полиметаллические
руды (Горный Алтай).
Население размещено неравномерно. Наиболь-
шая плотность (400 чел./км2) в оазисах по долинам
рек, в предгорьях и межгорных котловинах; ог-
ромные пространства пустынь совершенно не засе-
лены. Характерен высокий прирост населения;
преобладает сельское население (55%). Города-
«миллионеры»: Ташкент, Алма-Ата.
Экономика. Основа хоз-ва — АГП, в котором
главное значение имеет сел. хоз-во. Специализация:
а) земледелия — хлопок, рис, фрукты, овощи;
б) животноводства — овцеводство. Земледелие ве-
дется на поливных и богарных землях. На поливных
землях, которые занимают 3/4 всех посевных земель,
выращивают хлопчатник, рис, бахчевые культуры,
сахарную свеклу, коноплю, кенаф и пшеницу. На
богарных — пшеницу, ячмень. Животноводство
значительно уступает земледелию. На равнинах пус-
тынь пасут каракульских овец и верблюдов, а на
горных пастбищах — крупный рогатый скот, тонко-
рунных и мясо-сальных овец.
Промышленность. Интенсивное развитие полу-
чили отрасли добывающей пр-ти. В стадии фор-
мирования находится обрабатывающая пр-ть. Ос-
новные комплексы — машиностроительный и
конструкционных материалов. Транспортный ком-
плекс представлен всеми видами транспорта, но
основной — ж/д.
Казахстан (столица — Алма-Ата,
новая столица — Акмола)
Самое крупное по размерам и масштабам эконо-
мики государство азиатского Юго-Востока.
Полезные ископаемые. Обнаружены почти все
известные: медь (Казахский мелкосопочник), золо-
то, бокситы, железная руда, хромиты, никель,
полиметаллические руды, фосфориты, нефть.
Население. Многонациональное государство:
казахи (36%), русские '(41%), украинцы (6%),
немцы (6%). Население сосредоточено в степных и
предгорных р-нах.
Экономика. Промышленность дает более 50%
продукции республики. Комплекс по производству
конструкционных материалов. Важнейший межот-
раслевой комплекс — металлургический. Основ-
ная отрасль — цветная металлургия (медь, свинец,
цинк, серебро, молибден, вольфрам). Прикаспий-
ский горно-металлургический комбинат произво-
дит уран, редкоземельные металлы, минеральные
удобрения.
Химическая пр-ть. Основа — минеральные
удобрения.
Экономическая и социальная география
440
ТЭК — мощный. Электроэнергия вырабатыва-
ется на ТЭС, АЭС. Машиностроение развивается на
собственной цветной и черной металлургии. Произ-
водит горно-шахтное оборудование (Караганда,
Усть-Каменогорск), электротехнику (Алма-Ата).
АПК. Ведущая отрасль сел. хоз-ва — животно-
водство; основные направления: овцеводство, раз-
ведение крупного рогатого скота, а также коневод-
ство и верблюдоводство. Земледелие: яровая пше-
ница (север Казахстана), на орошаемых землях —
рисосеяние, хлопчатник, сахарная свекла.
Пищевая пр-ть: переработка мяса и зерна.
Транспортный комплекс — развитая сеть же-
лезных, автомобильных дорог, трубопроводов.
Основу территориальной структуры составля-
ют Карагандинский, Павлодар-Экибастузский, Кус-
танайский промышленные р-ны.
Туркмения (столица — Ашхабад) '
ЭГП. Самое большое по площади (занимает 40%
территории) и наиболее промышленное государство
Средней Азии. Большая часть поверхности — низ-
менная равнина, занятая пустыней Каракумы, на
юге и юго-западе — горы Копетдага и Паропамиза.
Пустыни составляют 90% территории. В наимень-
шей степени обеспечена пресной водой.
Полезные ископаемые: нефть, газ, природная
сера, калийные и глауберовые соли.
Население распределено неравномерно; в основ-
ном сосредоточено по долине Амударьи, Теджена и
Мургаба, а также вдоль Каракумского канала и ж. д.
Красноводск — Чарджев. Национальный состав:
туркмены — 68%, русские — 13%, узбеки — 8%.
Экономика. АПК менее мощный, чем в Узбеки-
стане. Пашня составляет около 1% территории.
Земледелие: выращивают хлопчатник самых цен-
ных длинноволокнистых сортов, виноград, бахчевые,
зерновые культуры, рис, овощи; шелководство пред-
ставлено в оазисах. Животноводство — пастбищное
овцеводство, верблюдоводство.
ТЭК — интенсивно развивается электроэнергети-
ка на ТЭС, ГЭС.
Химическая пр-ть представлена производством
минеральных удобрений (суперфосфатный з-д в
г. Чарджев), йода, серной кислоты, добычей глаубе-
ровой соли (залив Кара-Богаз-Гол).
Транспортный комплекс. Основную часть пере-
возок осуществляет ж/д транспорт. Порт Красно-
водск раньше выполнял роль «морских ворот» Сред-
ней Азии.
В территориальной структуре хоз-ва выделя-
ются предгорья Копетдага.
Узбекистан (столица — Ташкент)
Наиболее хозяйственно развитое государство Сред-
ней Азии. Здесь сосредоточено большинство крупных
городов и более 2/3 орошаемых земель Средней Азии.
Полезные ископаемые: газ (Газли), нефть (Фер-
ганская долина), медь, полиметаллические руды,
золото.
Население проживает в крупных оазисах: Ферган-
ском, Ташкентском, Самаркандском. Здесь плотность
населения превышает 100 чел./км2, в Кызылкумах
постоянного населения нет. Национальный состав:
узбеки — 69%, русские — 11%, татары — 4%, ка-
захи — 4%.
Экономика. Главная отрасль АПК — хлопковод-
ство. Сформировано монокультурное хозяйство,
т.к. хлопчатник — основная культура поливных зе-
мель оазисов. Сейчас структура посевов с.-х. куль-
тур изменяется. Основа животноводства — произ-
водство каракуля и шелковичных коконов.
Важные отрасли специализации — газовая н
нефтяная пр-ть, цветная металлургия.
Цветная металлургия. Добыча и переработка
медных и полиметаллических руд (главный центр —
Алмалык). Добыча золота ведется в Мурунтау.
Химическая пр-ть. Налажено производство азот-
ных удобрений из природного газа (Чирчик, Ферга-
на, Навои), а из казахстанских фосфоритов (Самар-
канд) — фосфатных.
Транспортный комплекс: преобладает ж/д
транспорт.
Главные элементы территориальной структуры
хоз-ва — Ташкентский и Ферганский оазисы.
Таджикистан (столица — Душанбе)
ЭГП. Расположен в границах горной системы Па-
миро-Алая и прилегающих участков Ферганской до-
лины. На высоте более 3 тыс. м над уровнем моря
лежит V2 территории республики.
Природные ресурсы. Для хоз-ва республики боль-
шое значение имеют гидроресурсы (особенно р. Вахш).
Население. Основная часть проживает в межгор-
ных долинах — Вахшской, Гиссарской. Слабо засе-
лены высокогорные р-ны Памира. Национальный
состав: таджики — 59%, узбеки — 23%, рус-
ские — 10%.
Экономика. АПК — основа хоз-ва. Ведущая от-
расль сел. хоз-ва — земледелие. Характерная осо-
бенность — высокая доля богарных земель. В посе-
вах преобладает длинноволокнистый хлопчатник
(Вахшская долина). С поливным земледелием связа-
но шелководство, садоводство, виноградарство (Фер-
ганская долина), выращивание эфиромасличных
(Гиссарская долина). Зерновые культуры занимают
1/2 всех посевов, но свои потребности в хлебе респуб-
лика не обеспечивает. Животноводство: разводят
гиссарских овец (долины и горные пастбища Гиссар-
ского хребта), каракульских овец и верблюдов
(полупустыни). В Восточном Памире пасутся стада
овец и яков.
Отрасли, перерабатывающие с.-х. продукцию и
обслуживающие АПК, развиты слабо.
ТЭК. Около г. Нурек на р. Вахш построена круп-
нейшая в Средней Азии Нурекская ГЭС мощностью
2,7 млн кВт, строится Рогунская ГЭС.
Металлургический комплекс. Развиваются про-
изводство алюминия (Турсунзаде) и электрохимия
(Яван).
Транспортный комплекс. Главный вид транс-
порта — автомобильный; ж. д. имеют незначи- |
тельную протяженность. '
Перспективы имеют топливно-энергетический
и металлургический комплексы. ,
Основа территориальной структуры хозяйст-
ва — Юго-Западный Таджикистан.
441
ГЕОГРАФИЯ
Киргизия (столица — Бишкек)
ЭГП. Волее !/$ территории лежит на высоте свыше
3000 м над уровнем моря. Несмотря на это, около
60% площади пригодно для сел. хоз-ва.
Население размещено неравномерно: наивыс-
шая плотность — в р-не Бишкека, оз. Иссык-
Куль и в Ферганской долине. Национальный со-
став: киргизы — 48%, русские — 26%, узбеки —
12%.
Природные ресурсы: ртуть, сурьма (отроги
Алайского хребта), полиметаллические руды,
гидроресурсы.
Экономика. Отрасли специализации: АПК,
цветная металлургия, машиностроение.
АПК — основа хоз-ва. Ведущее значение в сел.
хоз-ве имеет животноводство: тонкорунное овце-
водство, разведение крупного рогатого скота и ло-
шадей. Основа земледелия — сахарная свекла, во-
локнистые культуры, табак и лекарственный мак.
Пшеницу и ячмень высевают на поливных и бо-
гарных землях. По сбору зерна уступает Узбеки-
стану, но в отличие от него Киргизия полностью
обеспечивает себя хлебом. Садоводство и виногра-
дарство развито в Чуйской и Ферганской доли-
нах.
Пищевая пр-ть. Главные отрасли: мясная,
маслосыродельная, маслобойная.
Машиностроительный комплекс (центр —
Бишкек). Продукция: металлорежущие станки,
автоматические линии, с.-х. машины, электрона-
сосы, контрольно-измерительные приборы.
Цветная металлургия. Имеется комбинат, про-
изводящий металлическую сурьму, и ртутный з-д.
Добываются руды, содержащие золото, олово и сви-
нец.
ТЭК. Электроэнергетика: ГЭС (Токтогульская,
Курпсайская); ТЭС, работающие на местном угле.
Транспортный комплекс представлен главным
образом автомобильным транспортом. В связи с
постройкой автодороги между городами Бишкек и
Ош образовалось автомобильное кольцо.
Основа территориальной структуры хозяйст-
ва — Северная Киргизия.
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА
Экономическая и социальная география
мира — наука, которая изучает развитие и разме-
щение населения и хоз-ва в мире в целом, а также
в отдельных регионах и странах.
СОВРЕМЕННАЯ ПОЛИТИЧЕСКАЯ
КАРТА МИРА
Формирование политической карты
Периоды формирования. Процесс формиро-
। вания политической карты мира (ПКМ) насчи-
тывает несколько тысячелетий, начиная от
эпохи общественного развития труда, появления
| частной собственности и разделения общества на
1 классы.
В своем развитии ПКМ пережила немало ис-
| торических эпох, что позволяет, основываясь на
I периодизации всемирной истории, выделить не-
I сколько периодов формирования ПКМ.
I Древний период (до V в. н. э.) охватывает эпоху
1 рабовладельческого строя, характеризуется разви-
тием и крушением первых гос-в на земле — Древ-
него Египта, Карфагена, Древней Греции, Древнего
Рима.
Средневековый период (V—XV вв.) связан с
эпохой феодализма. Особенности этого периода:
а) складывался внутренний рынок; б) преодоле-
валась обособленность хоз-в и р-нов; в) стремле-
ние феодальных гос-в к захвату территорий.
Крупные массивы суши (в частности Европа)
были полностью поделены между различными
государствами.
Новый период (с рубежа XV—XVI вв. до
окончания первой мировой войны) соответствует
исторической эпохе зарождения, подъема и ут-
верждения капитализма. Особенности: начало ев-
ропейской колониальной экспансии и распростра-
нение международных хозяйственных связей по
всему миру. На рубеже XIX—XX вв. резко обо-
стрилась борьба между ведущими странами за
территориальный раздел мира. Так, в 1876 г.
западноевропейским странам принадлежало
всего 10% территории Африки, а в 1900 г. —
уже 90%.
Новейший период (с окончания первой миро-
вой войны и победы Октябрьской революции в Рос-
сии до наших дней) включает 3 этапа:
I этап — на ПКМ появился СССР и произошли
заметные изменения в Европе: распалась Австро-
Венгерская империя, изменились границы многих
гос-в, образовались суверенные страны — Польша,
Финляндия, Чехословакия, Югославия и др., рас-
ширились колониальные владения Великобрита-
нии, Франции, Бельгии и Японии;
II этап — распад колониальных империй и воз-
никновение на их месте свыше 100 независимых
гос-в в Азии, Африке, Латинской Америке и Океа-
нии; начало социалистического эксперимента в
ряде стран Европы и Азии;
III этап — на ПКМ (вторая половина
80-х гг.) произошли большие изменения: объ-
единение Германии, бывшие республики едино-
го СССР и Югославии провозгласили себя суве-
ренными гос-вами; начало реального разоруже-
ния, роспуск военно-политического союза (Орга-
низация Варшавского Договора) и превращение
НАТО в преимущественно политический союз.
Экономическая и социальная география
442
Многообразие стран
Количество и группировка стран
На современной ПКМ насчитывается около
230 стран и территорий, около 190 из них суверен-
ные гос-ва — политически независимые гос-ва,
обладающие самостоятельностью во внутренних
и внешних делах. Их группируют по размерам
территории и количеству населения.
По размерам территории выделяют 7 самых
больших стран мира (Россия, Канада, Китай,
США, Бразилия, Австралия, Индия), крупные,
средние, небольшие страны, микрогосударства
(Андорра, Лихтенштейн и др.).
По количеству населения выделяют 10 самых
больших стран с числом жителей более 100 млн че-
ловек в каждой — Китай, Индия, США, Индоне-
зия, Бразилия, Россия, Япония, Пакистан, Бангла-
деш, Нигерия.
Нередко применяется группировка стран по осо-
бенностям их географического положения. Различа-
ют: приморские (Франция, Португалия), полуост-
ровные (Швеция, Норвегия), островные страны
(Великобритания) и страны архипелага (Япония,
Индонезия, Филиппины). Особую группу составля-
ют страны (всего их 36), которые не имеют выхода
к морю (Боливия, Парагвай, Монголия, Афгани-
стан, Нигер, Замбия, Венгрия, Австрия и др.).
Типология стран
Исходя из уровня социально-экономического
развития, выделяются 2 типа стран.
I тип — экономически развитые страны (ЭРС),
к числу которых ООН относит все страны Европы,
Россию, США, Канаду, Японию, Австралию,
Новую Зеландию, ЮАР, Израиль. После распада
СССР, Югославии, Чехословакии число таких стран
заметно возросло. Среди ЭРС по роли в экономике и
мировой политике выделяются 4 подтипа:
— семерка главных стран: США, Япония, ФРГ,
Италия, Франция, Великобритания, Канада;
— менее крупные страны, прежде всего евро-
пейские;
— страны «переселенческого капитализма»,
представленные бывшими колониями (доминиона-
ми) Великобритании (Канада, Австралия);
— страны, входящие в Содружество Независи-
мых Государств (СНГ).
II тип — развивающиеся страны (гос-ва пере-
ходного типа, в которых общественно-экономичес-
кие отношения находятся на стадии трансформа-
ции) занимают более половины земной суши и объ-
единяют 75% населения. Среди этих стран приня-
то выделять:
— «ключевые страны» (Индия, Бразилия, Мек-
сика; объем промышленной продукции составляет
столько же, сколько объем всех остальных разви-
вающихся стран вместе взятых);
— новые индустриальные страны (Республика
Корея, Сингапур, Гонконг, Тайвань);
— нефтедобывающие страны (Ирак, Иран, Сау-
довская Аравия, Кувейт, Катар, ОАЭ и др.), которые
получают очень большие доходы от экспорта нефти;
— страны, отстающие в развитии (Алжир, >
Ливия, Ангола и др.), в которых преобладает отста-i
лая экономика с феодальными пережитками; s
— наименее развитые страны, к которым ООН ’
относит 42 страны с населением более 400 млн че-
ловек (Бангладеш, Непал, Афганистан — в Азии,
Эфиопия, Сомали, Нигер, Чад — в Африке).
Государственный строй стран мира
Формы правления 1
Территория гос-ва (ТГ) — часть земного шара, на- 1
ходящаяся под суверенитетом определенной страны.
В состав ТГ входят: суша с ее недрами, воды и лежа-
щее над сушей и водами воздушное пространство.
Водную территорию составляют внутренние (нацио-
нальные) воды и территориальные воды, т.е. воды
Мирового океана, примыкающие к суше страны в
пределах 12 морских миль.
Важнейшие формы правления гос-ва — респуб-
ликанская, монархическая.
При республиканской форме правления (РФП)
все высшие органы государственной власти либо
избираются, либо формируются общенациональ-
ными представительными учреждениями — пар- ,
ламентами. Свыше 3/« всех стран мира имеют |
РФП (Франция, Польша, Мексика, Аргентина, I
Китай, Египет, США и др.). 1
Монархия — форма правления, при которой '
верховная государственная власть принадлежит
монарху (королю, князю, султану, шаху, эмиру) и
передается по наследству. Монархия может быть
абсолютной, когда власть монарха почти не огра-
ничена (ОАЭ, Саудовская Аравия и др.), или кон- |
ституционной, когда верховная власть ограничена
конституцией. В современном мире наиболее рас-
пространены конституционные монархии (Бель-
гия, Великобритания, Испания, Дания, Норвегия,
Марокко, Япония и др.). Теократическая монар-
хия, когда монарх — глава церкви (Ватикан).
В мире реально существует 30 монархий, а фор-
мально — более 40, т.к. в ряде стран Содружества,
возглавляемого Великобританией (Канада, Австра-
лия, Новая Зеландия и др.), главой гос-ва юриди-
чески считается королева.
Формы административно-территориальвого
устройства
Унитарное гос-во имеет такую форму, при кото-
рой в стране существует единая законодательная и
исполнительная власть (Италия, Болгария, Респуб-
лика Корея, Алжир, Колумбия).
Федеративное гос-во имеет такую форму, при
которой наряду с едиными (федеративными) зако-
нами и органами власти существуют также от-
дельные территориальные единицы (республики,
провинции, земли, штаты и др.), имеющие собст-
венные законодательные, исполнительные и судеб-
ные органы власти. Всего в мире насчитывалось
(1993 г.) 21 федеративное гос-во (ФРГ, Швейцар-
ская Конфедерация, Федеративная Республика
Нигерия, США и др.).
443
ГЕОГРАФИЯ
ГЕОГРАФИЯ МИРОВЫХ
ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ
Взаимодействие общества и природы
Вся история человеческого общества — история
взаимодействия его с географической средой. Гео-
графической средой называется та часть природы,
с которой человеческое общество непосредственно
взаимодействует в своей жизни и производствен-
ной деятельности на данном этапе исторического
развития.
В XX в. давление общества на природу резко
возросло. Чрезвычайно ускорилось превращение
природных ландшафтов в антропогенные (город-
ские, горнопромышленные, сельскохозяйственные,
лесохозяйственные, рекреационные). Антропоген-
ные ландшафты занимают более 60% земной суши,
из них 20% территории преобразованы коренным
образом. Общество стало изымать из природы все
больше ресурсов, а возвращать все более многочис-
ленные отходы своей деятельности. В связи с этим
возникли две взаимосвязанные проблемы: рацио-
нальное использование природных ресурсов и за-
грязнение окружающей среды.
Мировые природные ресурсы
Ресурсообеспечеииость — соотношение между
величиной природных ресурсов и размерами их ис-
пользования. Выражается либо количеством лет,
на которые должно хватить данного ресурса, либо
его запасами на душу населения. Например, обще-
геологические запасы мирового топлива превыша-
ют 12,5 трлн т. Это значит, что их может хватить
более чем на 1000 лет (при современном уровне до-
бычи). Но, если учитывать запасы, доступные для
извлечения, а также постоянный рост потребле-
ния, обеспеченность сократится в несколько раз.
Обеспеченность пахотными землями на душу насе-
ления (в га): Россия — 0,9, США — 0,8, Индия —
0,2, ФРГ — 0,1.
Минеральные ресурсы относятся к категории
невозобновимых, и запасы отдельных их видов —
неодинаковы (пример: общегеологические запасы
угля в мире оцениваются в 14,8 трлн т, а нефти —
в 400 млрд т).
Топливные полезные ископаемые заключены в
угольных (всего 3,6 тыс.) и нефтегазоносных (их
более 600) бассейнах. Основная часть мировых
угольных ресурсов приходится на Азию, Северную
Америку и Европу, а 10 крупнейших угольных
бассейнов находятся в России, США, ФРГ. Основ-
ные нефтегазоносные ресурсы — в Азии, Северной
Америке, Африке. Рудные полезные ископаемые
образуют огромные рудные пояса — Альпийско-
Гималайский, Тихоокеанский и др. Для хозяйст-
венного освоения наиболее выгодны территориаль-
ные сочетания полезных ископаемых.
Земельные ресурсы (ЗР). Их обеспеченность оп-
ределяется прежде всего мировым земельным фон-
дом, составляющим 13,4 млрд га: на обрабатывае-
мые земли приходится всего 11%, на луга и паст-
бища — 23%, а всю остальную территорию зани-
мают леса и кустарники, малопродуктивные и не-
продуктивные земли. Структура земельного фонда
планеты постоянно меняется: с одной стороны, ос-
воение целинных земель (Россия, Казахстан,
США, Канада, Китай, Бразилия), а с другой —
ухудшение, истощение земель (эрозия, промыш-
ленная и транспортная застройка, опустынивание).
Страны с наименьшей обеспеченностью земельны-
ми ресурсами — Египет, Япония.
Водные ресурсы. Население, промышленность,
сел. хоз-во испытывают потребность в пресной воде
(ПВ), ресурсы которой составляют менее 3% обще-
го объема гидросферы. Доля ее использования зна-
чительно меньше, т.к. в это количество входят за-
пасы воды полярных и горных ледников, которые
не используются. Запасы легкодоступной ПВ рас-
пределены крайне неравномерно: в Африке только
10% населения обеспечены регулярным водоснаб-
жением, а в Европе этот показатель превышает
95%.
Потребность в ПВ постоянно растет. Многие
страны испытывают дефицит ПВ; все напряженнее
становится положение с водой в больших городах
мира (Париж, Токио, Мехико, Нью-Йорк). Дефи-
цит ПВ связан не только с увеличением расходова-
ния запасов ПВ, но и со все возрастающим загряз-
нением гидросферы.
Пути преодоления дефицита пресной воды:
— экономия воды, уменьшение ее потерь благо-
даря внедрению более современных технологий;
— сооружение водохранилищ, опреснение мор-
ской воды, перераспределение речного стока во
влагоизбыточных р-нах;
— возможная транспортировка арктических
айсбергов в страны с жарким климатом.
Речной сток широко используется для получе-
ния гидроэнергии. Мировой гидроэнергетический
потенциал, пригодный для использования, оцени-
вается почти в 10 трлн кВт/ч возможной выработ-
ки электроэнергии. Около '/г этого потенциала
приходится всего на 6 стран мира — Китай, Рос-
сию, США, Заир, Канаду, Бразилию.
Лесные ресурсы (ЛР) характеризуются двумя
показателями: размерами лесной площади (4 млрд
га) и запасами древесины на корню (350 млрд м3),
которые ежегодно увеличиваются на 5 млрд м3.
Площадь лесов мира ежегодно уменьшается
благодаря хозяйственной деятельности человека
как минимум на 25 млн га, а мировая заготовка
древесины в 2000 г. должна достигнуть 5 млрд м3,
т.е. ежегодный прирост древесины будет полнос-
тью использован.
Леса мира образуют 2 лесных пояса:
— северный (зона умеренного и субтропическо-
го климата). Самые многолесные страны — Рос-
сия, США, Канада, Финляндия, Швеция. На этот
пояс приходится */г всех лесных массивов в мире
и почти такая же часть всех запасов древесины;
— южный (зона тропического и экваториально-
го климата). Лесные массивы сосредоточены в 3-х
р-нах: Амазонии, бассейне Конго и Юго-Восточной
Азии. В настоящее время происходит катастрофи-
чески быстрое сведение тропических лесов (в 80-е гт.
ежегодно вырубалось 11 млн га).
Экономическая и социальная география
444
Ресурсы Мирового океана:
— морская вода, содержащая 75 химических
элементов (запасы составляют 96,5% всего объема
гидросферы, или 1338 млн км3);
— минеральные ресурсы дна Мирового океана,
особенно его шельфа, — нефть, природный газ,
твердые ископаемые;
— энергетические ресурсы — приливная энер-
гия, энергия движения воды (энергия волн), термо-
энергия;
— биологические ресурсы (биомасса океана —
35 млрд т); наиболее продуктивные акватории —
Норвежское, Берингово, Охотское, Японское моря.
Климатические и космические ресурсы: со-
лнечная, ветровая энергия, агроклиматические ре-
сурсы — тепло, влага, свет.
Рекреационные ресурсы подразделяют на
2 группы:
— природно-рекреационные (более 2,5 тыся-
чи) — зеленые зоны вокруг городов, заповедники,
заказники, национальные парки, резерваты;
— природно-исторические — памятники исто-
рии, археологии, архитектуры, искусства (Москов-
ский Кремль, Версаль под Парижем, Колизей в
Риме, пирамиды египетских фараонов под Каиром).
Загрязнение окружающей среды
Антропогенное загрязнение окружающей
среды — нежелательное изменение свойств среды в
результате поступления различных веществ и соеди-
нений, образующихся при хозяйственной деятель-
ности человека. Главный источник загрязнения —
возвращение в природу отходов производств.
С урбанизацией связано 3/< общего объема за-
грязнения окружающей среды. Несмотря на то что
города занимают всего 1% площади земной суши,
в них концентрируются почти половина населения
мира и основная часть производств. Особенно силь-
ное воздействие на окружающую среду оказывают
большие города и городские агломерации —
шлейф загрязняющего и теплового воздействия
прослеживается на расстоянии до 50 км.
Загрязнение литосферы (почвенного покро-
ва) — образование нарушенных земель, возникаю-
щих в процессе строительства и горных выработок,
а также загрязнения промышленными и с.-х. отхо-
дами и бытовым мусором.
Загрязнение гидросферы — результат сброса в
реки, озера и моря сточных вод (общий объем —
1 тыс. км3 в год), нефтяное загрязнение (в Мировой
океан ежегодно попадает 3—4 млн т нефти). Особен-
но велико нефтяное загрязнение Северного, Среди-
земного, Карибского морей, Персидского и Мекси-
канского заливов.
Загрязнение атмосферы окислами углерода, серы
и азота, образующимися при сгорании минерально-
го топлива. Ежегодное поступление в атмосферу сер-
нистого газа оценивается в 100—150 млн т.
Пути решения природоохранных проблем:
— создание очистных сооружений;
— разработка и применение природоохранной
Технологии производства;
— рациональное размещение «грязных» произ-
водств.
ГЕОГРАФИЯ
НАСЕЛЕНИЯ МИРА
Численность и воспроизводство населения
Численность населения. В 1900 г. численность
населения Земли превысила 1,6 млрд чел., в 1960 г.
составила 3 млрд чел., в 1987 г. — 5 млрд чел., в
2000 г. — возможно 6 млрд. Абсолютный годовой
прирост населения Земли достигает 90 млн человек.
Воспроизводство населения (ВН) — совокуп-
ность процессов рождаемости, смертности и естест-
венного прироста, которые обеспечивают беспре-
рывное возобновление населения и смену людских
поколений.
Типы воспроизводства населения:
1 тип ВН характеризуется относительно невысо-
кими показателями рождаемости, смертности и ес-
тественного прироста. Распространен в Северной
Америке, Австралии, странах Западной Европы.
Для ФРГ, Дании, Бельгии, Венгрии и др. характер-
на естественная убыль населения, т.к. естественный
прирост очень низкий;
2 тип ВН характеризуется высоким и очень высо-
ким показателями рождаемости и естественного при-
роста. Характерен для развивающихся стран. На эти
страны приходится более 3/« всего населения планеты
и 85 млн человек его абсолютного годового прироста
(Кения, Китай и др.).
Демографическая политика — система адми-
нистративных, экономических, пропагандистских
и др. мероприятий, с помощью которых гос-во воз-
действует на естественный прирост населения
(прежде всего на рождаемость).
Состав (структура) иаселеиия.
Половой состав (ПС). Все страны по особеннос-
тям ПС подразделяются на 3 группы:
— страны, где число мужчин и женщин при-
мерно одинаково (страны Африки, Латинской Аме-
рики);
— страны с преобладанием женщин (составля-
ют 1 /г всех стран мира и особенно характерны для
стран Европы);
— страны с преобладанием мужчин (в первую
очередь Индия и Китай).
Возрастной состав (ВС). Основные типы ВС на-
селения соответствуют типам его воспроизводства.
Для I типа воспроизводства характерна низкая
доля детских возрастов, повышенная — взрослых
и пожилых возрастов: в Европе дети до 14 лет со-
ставляют 24% всего населения, взрослые (15—59
лет) — 59% и пожилые — 17% (такой процесс на-
зывается старением нации). Для стран II типа вос-
производства, напротив, характерна очень высокая
доля детских и крайне низкая — пожилых возрас-
тов: в Африке дети составляют 44% всех жителей,
а пожилые люди — всего 5%.
Трудовые ресурсы (ТР): в среднем в мире к эко-
номически активному населению относят примерно
45% всего населения, или более 2 млрд человек.
Уровень образования. В 1990 г., по данным ООН,
в мире было 963 млн неграмотных (27%). Из этого
количества 4% приходилось на экономически раз-
витые и 96% на развивающиеся страны.
445
ГЕОГРАФИЯ
Этнический состав населения (ЭСН). Всего в мире
3—4 тыс. наподов, или этносов. Этносы — сложив-
шиеся устойчивые общности людей. Этническая
общность характеризуется: общим языком, особен-
ностями быта и культуры, этнической самостоятель-
ностью, общностью территории. Народов, насчиты-
вающих более 1 млн человек, в мире 310, и они со-
ставляют 96% всего населения Земли. Более 100
млн человек насчитывают всего 7 народов: китайцы
(свыше 1 млрд), хиндустанцы, американцы США,
бенгальцы, русские, бразильцы и японцы.
Языковая (лингвистическая) классификация.
Самые большие языковые семьи — индоевропейская
(используют языки этой семьи 2,5 млрд человек),
китайско-тибетская (свыше 1 млрд человек).
В зависимости от того, насколько национальные
границы совпадают с политическими, образуются
однонациональные (больше всего в Европе, на Ближ-
нем Востоке, в Латинской Америке) и многонацио-
нальные гос-ва (Россия, США, Испания, Индия и др.).
Религиозный состав. Выделяют 3 мировые рели-
гии: 1) христианство (католицизм, православие,
протестантство). Наиболее сильное влияние эта ре-
лигия имеет в странах Европы, Америки и Австра-
лии;
2) ислам, или мусульманство, исповедуют глав-
ным образом в Азии и Африке (Саудовская Ара-
вия, Турция, Иран, Ирак, Афганистан, Пакистан,
Бангладеш, Алжир, Марокко, Египет и др.), а
также в Средней Азии, Казахстане, на Кавказе, в
России;
3) буддизм (исповедуют жители Непала, Бир-
мы, часть жителей Индокитая).
К национальным религиям относятся индуизм в
Индии, синтоизм в Японии, конфуцианство в
Китае, иудаизм в Израиле.
Размещение и миграции населения
Размещение (PH) и плотность населения (ПН).
На PH сильное влияние оказывают природные ус-
ловия территории, занятость в сел. хоз-ве, тяготе-
ние к транспортным и торговым путям. Карта PH
свидетельствует о неравномерности заселения
Земли.
В Восточном полушарии сосредоточено больше
населения (около 86%), чем в Западном, а в Север-
ном полушарии больше по сравнению с Южнйм, в
котором проживает 10% населения.
Основная масса людей живет в пределах уме-
ренного, субтропического и субэкваториального
климатических поясов на высотах до 500 м над
уровнем моря. Совершенно неосвоенные области
занимают 15% территории суши.
Средняя ПН Земли — 40 чел./км2. За этим по-
казателем скрываются огромные контрасты, кото-
рые наблюдаются по континентам и странам. На-
пример, в Европе и Азии средняя ПН почти в 3 раза
превышает среднюю ПН мира (более 100 чел./км2),
а в Австралии и Океании — в 10 раз меньше, чем
в мире. Самая высокая ПН характерна для Бангла-
деш — около 700 чел./км2. Очень большие разли-
чия в ПН в пределах отдельных стран (Китай, Еги-
пет, Бразилия, Канада, Россия и др.).
Миграции населения (МН). Внешние МН возник-
ли в глубокой древности, продолжались в средние века
(Великие географические открытия), но наибольшего
развития достигли в эпоху капитализма.
До середины XX в. главным очагом эмиграции
была Европа и в меньшей степени Азия. Очагами
иммиграции были США, Канада, Латинская Аме-
рика, Австралия.
После второй мировой войны география внешних
МН заметно изменилась: уменьшились межконти-
нентальные и увеличились внутриконтинентальные
миграции и возникла новая форма внешних МН —
♦утечка мозгов*. Особенно отрицательно сказывается
такая форма миграции на развивающихся странах
(Индия, Филиппины, страны Латинской Америки).
Внутренние (внутригосударственные) МН бы-
вают нескольких видов: перемещение населения из
сельской местности в города, колонизация и освое-
ние новых земель и т.д.
Городское и сельское население
Городское население. Главной формой расселения
людей становятся города, и размещение населения оп-
ределяется географией городов. Единого понятия
♦город» не существует (в Дании, Швеции, Финляндии
городом считают поселение с числом жителей более 200
человек; в Канаде, Австралии — свыше 1 тыс. человек;
в ФРГ, во Франции — свыше 2 тыс.; в США — свыше
2,5 тыс.; в Индии — свыше 5 тыс.; а в Японии —
свыше 30 тыс.).
Урбанизация — рост городов и повышение
удельного веса городского населения, а также воз-
никновение все более сложных сетей и систем го-
родов. Общие черты урбанизации, характерные
для большинства стран мира: 1) быстрый темп
роста городского населения; 2) концентрация насе-
ления и хозяйства в основном в больших городах;
3) ♦расползание* городов, расширение их террито-
рии. Характерен переход от прежнего компактного
города к городским агломерациям — территори-
альным группировкам городских и сельских посе-
лений. Крупнейшие городские агломерации — во-
круг Мехико, Токио, Сан-Паулу и Нью-Йорка (в
каждой из них живет 16—20 млн человек).
Уровни и темпы урбанизации. По уровню урбани-
зации выделяются:
1) высокоурбанизированные страны (доля город-
ского населения 50—90%) — Канада, США, Мекси-
ка, Швеция, Великобритания, Россия, Кувейт, Ав-
стралия и др.;
2) среднеурбанизированные (20—50%) — Ниге-
рия, Алжир, Индия;
3) слабоурбанизированные (5—20%) — Чад,
Эфиопия.
Темпы урбанизации во многом зависят от ее
уровня. В большинстве развитых стран доля город-
ского населения в последнее время растет сравни-
тельно медленно. В развивающихся странах города
продолжают расти вширь, а городское население
быстро увеличивается. Однако рост населения го-
родов здесь намного опережает их хозяйственное
развитие.
Сельское население составляет т/з населения
мира, а общее число сельских населенных пунктов
составляет 15—20 млн.
Экономическая и социальная география
446
Главные формы сельского расселения:
— групповая (деревенская) форма расселения
преобладает в России, зарубежной Европе, Китае,
Японии, в подавляющем большинстве развиваю-
щихся стран;
— рассеянная (фермерская) форма расселения
наиболее распространена в США, Канаде, Австра-
лии.
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ
РЕВОЛЮЦИЯ И МИРОВОЕ
ХОЗЯЙСТВО
Научно-техническая революция (НТР) пред-
ставляет собой коренной качественный переворот в
производительных силах человечества, основанный
на превращении науки в непосредственную произво-
дительную силу общества.
Характерные черты НТР:
1) универсальность, всеохватность. Преобразу-
ет все отрасли и сферы, характер труда, быт,
культуру;
2) ускоренные научно-технические преобразова-
ния. Выражаются в сокращении времени между на-
учным открытием и его внедрением в производство
и в постоянном обновлении продукции;
3) изменение роли человека в процессе произ-
водства. Во всех сферах деятельности увеличилась
доля умственного труда;
4) НТР возникла как военно-техническая рево-
люция в годы второй мировой войны.
Составные части НТР.
1. Наука. Производство становится все более на-
укоемким. Наукоемкость измеряется уровнем за-
трат на научные исследования в общих затратах на
производство продукции. Различия в затратах на
науку между экономически развитыми странами
(составляют 2—3% внутреннего валового продукта
(ВВП) и развивающимися странами (составляют
доли процента ВВП) очень существенны.
2. Техника и технология. Техника и техноло-
гия воплощают в себе научные знания и открытия.
Основная цель — повышение эффективности про-
изводства, производительности труда. Развитие
техники и технологии имеют два пути: а) эволюци-
онный, который характеризуется дальнейшим со-
вершенствованием уже известной техники и техно-
логии; б) революционный, который характеризует-
ся переходом к принципиально новой технике и
технологии (электронная техника, биотехнология).
3. Производство. Эта составная часть НТР раз-
вивается по 6 направлениям: 1) электронизация;
2) комплексная автоматизация; 3) перестройка
энергетического хоз-ва; 4) производство принципи-
ально новых материалов; б) ускоренное развитие
биотехнологии; 6) управление.
Современный этап НТР характеризуется новы-
ми требованиями к управлению. Разработкой этих
требований занимается кибернетика — наука об
управлении и информации. Информационная тех-
ника — одна из важнейших наукоемких отраслей
производства.
Мировое хозяйство (мир. хоз-во) — историчес-
ки сложившаяся совокупность национальных хоз-в
Всех стран мира, связанных между собой всемир-
ными экономическими отношениями.
Географическая модель мир. хоз-ва — динами-
ческая структура, которая постоянно усложняется:
— до конца XIX в. преобладал один центр мир.
хоз-ва — Европа;
— в период между двумя мировыми воинами
возникли СССР, Япония;
— после второй мировой войны началось фор-
мирование таких центров, как Китай, Индия,
группа нефтедобывающих стран Юго-Западной
Азии, Канада, Австралия, Бразилия;
— в последние два десятилетия на мировую
арену вышли Республика Корея, Тайвань, Гон-
конг, Сингапур.
Таким образом, в наше время географическая
модель мир. хоз-ва приобрела полицентрический
(многоцентровой) характер.
Международное географическое разделение
труда выражается в специализации отдельных
стран на производстве отдельных видов продукции
и услуг и в последующем обмене ими. Специализа-
ция отдельных стран выражается в формировании
отраслей международной специализации, т.е. таких
отраслей, которые в большей степени ориентирова-
ны на экспорт продукции и определяют значение
страны в международном разделении труда (Япо-
ния — автомобильная пр-ть, Канада — зерновое
хоз-во, Саудовская Аравия — нефтяная пр-ть).
Международная экономическая интеграция —
объективный процесс развития устойчивых взаимо-
связей отдельных групп стран, основанный на про-
ведении ими согласованной межгосударственной по-
литики. К числу наиболее важных экономических
группировок относятся Европейский Союз (ЕС) в Ев-
ропе; зона свободной торговли, объединяющая
США, Канаду и Мексику, в Северной Америке; Ла-
тиноамериканская ассоциация интеграции
(ЛААИ) и Ассоциация гос-в Юго-Восточной Азии
(АСЕАН). В системе мир. хоз-ва существуют отрас-
левые экономические группировки, самая важ-
ная — Организация стран — экспортеров нефти
(ОПЕК), объединяющая 13 гос-в: Алжир, Венесуэлу,
Габон, Индонезию, Ирак, Иран, Катар, Кувейт,
Ливию, Нигерию, ОАЭ, Саудовскую Аравию, Эквадор,
ГЕОГРАФИЯ ОТРАСЛЕЙ
МИРОВОГО ХОЗЯЙСТВА
География промышленности
В зависимости от времени возникновения все
отрасли пр-ти подразделяются на 3 группы:
1 группа — старые отрасли: каменноугольная,
железорудная, металлургическая, судостроение,
паровозостроение, текстильная. В настоящее время
эти отрасли развиваются замедленными темпами;
2 группа — новые отрасли: автомобилестрое-
ние, выплавка алюминия, производство пластмасс,
хим. волокна. Развиваются более быстрыми темпа-
ми. Характерны для развитых стран, но получили
распространение и в развивающихся;
447
ГЕОГРАФИЯ
3 группа — новейшие отрасли: микроэлектро-
ника, роботостроение, атомное и аэрокосмическое
производство, микробиологическая пр-ть. Развива-
ются наиболее быстрыми и устойчивыми темпами
и представлены главным образом в развитых стра-
нах Запада,
Топливно-энергетическая пр-ть (ТЭП) за пос-
ледние два столетия прошла в своем развитии не-
сколько этапов:
— угольный (XIX — первая половина XX в.),
когда в структуре топливно-энергетического балан-
са преобладало угольное топливо;
— нефтегазовый за счет явных преимуществ
нефти и газа, как более экономичных энергоноси-
телей;
— переходный (80-е гг.), который может про-
длиться десятилетия. За это время должен про-
изойти постепенный переход от использования ми-
нерального топлива к возобновимым и неисчерпа-
емым энергоресурсам.
Нефтяная пр-ть (НП) характеризуется особен-
ностью географии, заключающейся в том, что
более ‘/в запасов и около */3 добычи нефти прихо-
дится на развивающиеся страны. Большая часть
нефти, производимая в развивающихся странах, в
первую очередь на Ближнем Востоке, вывозится в
США, Западную Европу и Японию. Основные гру-
зопотоки нефти начинаются в р-не Персидского за-
лива. До начала 60-х гг. нефть была дешевой
для стран Запада, т.к. монополии платили стра-
нам-экспортерам ничтожную часть ее цены. Одна-
ко в 1960 г. была создана Организация стран —
экспортеров нефти (ОПЕК), члены которой посте-
пенно взяли добычу нефти и контроль за уровнем
цен в свои руки; произошло резкое повышение цен
на нефть на мировом рынке. В ОПЕК вошли
Алжир, Эквадор, Габон, Индонезия, Ирак, Иран,
Катар, Кувейт, Ливия, Нигерия, Саудовская Ара-
вия, Венесуэла, ОАЭ. В середине 80-х гг. доля
стран ОПЕК в совокупной мировой добыче нефти
заметно упала.
Газовая пр-ть. Крупнейшие производители
газа — развитые страны (Россия, США, Канада, Ни-
дерланды). В последнее время добыча газа стала
расти и в ряде развивающихся стран, откуда он вы-
возится в сжиженном состоянии в Европу и Япо-
нию. Главные экспортеры — Алжир, Индонезия,
Малайзия, ОАЭ. Объем мировой добычи газа —
2,1 трлн м3; 85% добываемого газа потребляется
странами-производителями.
Угольная пр-ть. Основные угледобывающие
страны — КНР, США, Россия, Польша, ФРГ, Ав-
стралия, ЮАР и др. На КНР, США, Россию при-
ходится более */г всей мировой добычи угля
(5 млрд т). В отличие от нефтяной пр-ти среди
главных угледобывающих стран преобладают раз-
* витые страны. На мировой рынок поступает */ю до-
бываемого угля.
Электроэнергетика. Выработка электроэнер-
гии — 12 трлн кВт/ч. Больше всего ее произво-
дят (в кВт/ч): США — 3,2 трлн, Россия —
900 млрд, Япония — 800 млрд, ФРГ — 560 млрд,
Канада — 530 млрд.
Структура производства электроэнергии: ТЭС
дают 63% всей выработки, ГЭС — 20%, АЭС —
17%. В разных регионах и странах структура вы-
работки может сильно различаться: в Польше,
ЮАР производство электроэнергии сосредоточено
на ТЭС, в Норвегии — на ГЭС, во Франции 76%
всей выработки дают АЭС.
После катастрофы на Чернобыльской АЭС мно-
гие страны пересмотрели программы развития
атомной энергетики и либо совсем отказались от
сооружения АЭС (Италия, Швеция, Австрия,
Польша и др.), либо сократили планы их стро-
ительства. Исключение составляют Франция, Япо-
ния, Республика Корея, которые продолжают на-
ращивать мощности атомной энергетики.
Горнодобывающая пр-ть. До середины 70-х гг.
основными поставщиками минерального сырья для
стран Запада были развивающиеся страны. После
возникновения энергетического и топливного кри-
зиса страны Запада стали ориентироваться иа эко-
номию сырья и собственные минеральные ресурсы.
Вследствие этого Канада, Австралия и ЮАР приоб-
рели статус крупнейших горнодобывающих дер-
жав. Однако роль Индии, Малайзии, Индонезии,
Саудовской Аравии, Заира, Замбии, Марокко, Бра-
зилии, Чили, Венесуэлы остается очень большой.
К числу производителей и экспортеров минераль-
ного сырья принадлежат Россия, Украина, Казах-
стан.
Черная металлургия (ЧМ). Производство стали
составляет около 800 млн т в год. Отличительная
особенность развития ЧМ — в развитых странах
Запада производство и потребление стали умень-
шается. Причины', сокращение металлоемкости
продукции, металлы вытесняются пластмассами,
часть ЧМ, как недостаточно «чистого» производст-
ва, переместилась в страны третьего мира. Желез-
ная руда добывается в 50 странах, но мировыми
производителями являются Россия, Китай, Брази-
лия, Австралия. Все они (исключение — Китай) —
крупные экспортеры железной руды на мировой
рынок. Среди стран-производителей преобладают
развитые страны, но есть и развивающиеся (Брази-
лия, Китай). В странах Азии, Африки, Латинской
Америки ЧМ растет значительно быстрее, чем в
Европе, Америке и Японии.
Цветная металлургия производит около
40 млн т различных металлов в год (по размерам
уступает ЧМ в 20 раз). Металлургия меди возник-
ла в Чили, Заире, Замбии и Перу, а металлургия
олова — в Малайзии, Индонезии, Боливии. Это
связано с тем, что руды меди, олова имеют очень
низкое содержание металла и перевозить их на
дальние расстояния невыгодно. Производство
свинца включает добычу руды (Россия, Австралия,
США, Канада, Перу, Мексика) и его производство
(только развитые страны — США, Россия, страны
Западной Европы). Алюминиевое сырье (бокситы)
имеет высокое содержание глинозема и вполне
транспортабельно, поэтому производство алюми-
ния сосредоточено в США, Японии, России, Кана-
де, ФРГ. В этих странах производство ведется в р-
нах крупных ГЭС или в узлах мощных ТЭС, т.к.
оно энергоемкое.
Машиностроение занимает 1-е место среди всех
отраслей мировой пр-ти по числу занятых и по сто-
имости продукции. Примерно в/ювсей машиностро-
ительной продукции производят развитые страны,
*/ю — развивающиеся. Однако в последнее время в
Экономическая и социальная география
448
Бразилии, Индии, Аргентине, Мексике, новых ин-
дустриальных странах Азии машиностроение до-
стигло высокого уровня. Основные машинострои-
тельные регионы: Северная Америка, зарубежная
Европа, Восточная и Юго-Восточная Азия, страны
Содружества Независимых Государств (СНГ).
Химическая пр-ть (хим. пр-ть) наряду с маши-
ностроением является самой динамичной отраслью
современной индустрии. Главные регионы хим.
пр-ти: США, зарубежная Европа, Япония, страны
СНГ. Выпуск сложной наукоемкой хим. продук-
ции верхних этажей экономики концентрируется в
США, Западной Европе, Японии. Производство
хим. пр-ти быстро растет в развивающихся стра-
нах, богатых ресурсами нефти и газа (Саудовская
Аравия, Мексика, Венесуэла).
Лесная и деревообрабатывающая пр-ть. В пре-
делах северного лесного пояса заготавливается дре-
весина хвойных пород, которая перерабатывается в
древесные плиты, целлюлозу, бумагу, картон. Для
России, Канады является отраслью международной
специализации. Канада занимает 1-е место по экс-
порту лесной продукции.
В пределах южного лесного пояса, где заготавли-
вается лиственная древесина, наибольшее значение
имеют Бразилия, Тропическая Африка, Юго-Вос-
точная Азия. Заготавливаемая здесь древесина мор-
ским путем вывозится в Японию, Западную Европу.
Легкая пр-ть. Ведущая отрасль — текстильная
пр-ть, главными регионами которой являются Вос-
точная Азия, Южная Азия, страны СНГ, зарубеж-
ная Европа, США. По производству хлопчатобумаж-
ных тканей лидируют Китай, Индия, Россия, США,
Япония. По производству тканей из хим. волокна —
США, Индия, Япония, Республика Корея, Тайвань.
В последнее время выпуск тканей в развитых стра-
нах сокращается, а в развивающихся — текстиль-
ная пр-ть интенсивно развивается за счет ориента-
ции прежде всего на дешевую рабочую силу.
Пр-ть и окружающая среда. Рост пр-ти обо-
стряет многие проблемы природопользования. Это
относится прежде всего к «грязным» производст-
вам: горнодобывающая пр-ть, черная и цветная ме-
таллургия, химическая и нефтехимическая пр-ть и
др. Разрабатываемые новые технологии производ-
ства имеют природоохранный характер и способст-
вуют решению возникающих проблем. Огромное
значение имеет учет экологического фактора при
размещении отраслей и отдельных предприятий.
ГЕОГРАФИЯ СЕЛЬСКОГО
ХОЗЯЙСТВА И РЫБОЛОВСТВА
Сел. хоз-во — вторая ведущая отрасль материаль-
ного производства. В нем занято около 1,1 млрд че-
ловек. Выделяют около 50 различных типов сел. хоз-
ва, которые объединяют в 2 группы: товарное и
малотоварное (потребительское).
Товарное сел. хоз-во включает как интенсивное
земледелие и животноводство, садоводство и огород-
ничество, так и экстенсивное земледелие парового и
залежного типа и пастбищное животноводство.
Потребительское сел. хоз-во включает более отста-
лое плужное и мотыжное земледелие, пастбищное жи-
вотноводство, кочевое скотоводство, а также собира-
тельство, охоту и рыболовство.
В развитых странах преобладает высокотовар-
ное, глубокоспециализированное сел. хоз-во. Оно до-
стигло предельно возможного уровня механизации и
химизации. Средняя урожайность в этих странах со-
ставляет 35—40 ц с га. Агропромышленный ком-
плекс в них приобрел форму агробизнеса, что при-
дает отрасли индустриальный характер.
В развивающихся странах преобладает традици-
онное малотоварное (потребительское) хоз-во со
средней урожайностью зерновых 15—20 ц с га и
ниже. Малотоварный сектор представлен мелкими и
мельчайшими хоз-вами, выращивающими потреби-
тельские культуры; наряду с этим имеется и высо-
котоварное хоз-во, представленное крупными и хо-
рошо организованными плантациями (плантации
бананов в Центральной Америке, кофе — в Брази-
лии).
Растениеводство. Зерновые культуры занимают
в мире 1/ч всей обрабатываемой площади. Мировое
производство зерновых достигло 1,9 млрд т с га и
продолжает расти. Основные культуры зернового
хоз-ва — пшеница, рис, кукуруза (дают 4/е всего ва-
лового сбора зерна). Пшеницу выращивают в 70
странах, но преобладающая часть валового сбора
приходится на Китай, США, Индию, Россию, Фран-
цию. Специализированные р-ны пшеничного хоз-ва
сформировались в США, Канаде, Австралии, а
также в России, Казахстане, на Украине. Рис — в/ю
мирового сбора приходится на страны Азии -
Китай, Индию, Индонезию, Японию, Вьетнам. Ку-
курузу выращивают не только на зерно, но и на зе-
леную массу, что расширило зону ее распростране-
ния. Основными производителями были и остаются
США, Китай, Бразилия. Наибольший экспорт зерна
осуществляют США, Канада, Австралия, Франция,
Аргентина.
Другие продовольственные культуры: масличные,
клубнеплодные, сахароносные, тонизирующие, овощ-
ные, плодовые. Среди масличных наибольшее значе-
ние имеют соя (США, Бразилия, Китай), подсолнеч-
ник (Украина, Россия, Балканские страны), арахис
(Индия, страны Западной Африки), олива (страны
Средиземноморья). Главные сахароносные культу-
ры — сахарный тростник (Бразилия, Куба, Индия,
Китай) и сахарная свекла (Украина, Россия, Фран-
ция, ФРГ, США). Тонизирующие — чай (Индия,
Китай, Шри-Ланка), кофе (Бразилия, Колумбия, стра-
ны Западной Африки), какао (Гана, Бразилия).
Непродовольственные культуры: хлопчатник —
объем производства составляет 18 819 млн т, кото-
рый обеспечивают Китай, США, Индия, Пакистан,
Узбекистан, некоторые страны Латинской Америки
и Африки; производство натурального каучука на
85% сосредоточено в странах Юго-Восточной Азии
(Малайзия, Индонезия, Таиланд).
Животноводство — ведущая отрасль сел. хоз-ва
большинства стран Европы, Северной Америки, Ав-
стралии, Новой Зеландии. Животноводство включа-
ет разведение крупного рогатого скота, свиней, овец,
мулов, птицеводство, пчеловодство, шелководство.
Наиболее равномерно размещено разведение
крупного рогатого скота, но особенно велико его по-
головье в Индии, Бразилии, США, Китае, России,
Аргентине. Свиноводство (более 0,8 млрд голов) —
источник получения 2/а всей мясной продукции.
449
ГЕОГРАФИЯ
Первое место по поголовью свиней занимает Китай.
Овцеводство (1,2 млрд голов) развивается в степ-
ных, полупустынных р-нах, а также в горных облас-
тях. Первое место по поголовью занимают Австра-
лия, Аргентина.
Рыболовство распространено почти повсеместно;
добыча рыбы и морепродуктов достигла 100 млн т в
год. Более ’/г всех мировых уловов приходится на 6
стран — Японию, Китай, Россию, США, Чили и
Перу. В последнее время все большее развитие полу-
чает искусственное рыборазведение, или аквакуль-
’ тура. Наиболее характерно рыборазведение для
Китая, Японии.
Сельское хозяйство и окружающая среда. В пери-
од экстенсивного развития сел. хоз-ва основным путем
воздействия на окружающую среду была распашка зе-
мель и сведение лесов. В XX в. на первое место вышла
химизация этой отрасли. Ежегодно на полях рассеива-
ется 1000 млн т хим, удобрений и 2—3 млн т различ-
ных ядохимикатов.
ГЕОГРАФИЯ ТРАНСПОРТА
Мировая транспортная система — сово-
, купность путей сообщения, транспортных предпри-
; ятий и транспортных средств. На транспорте заня-
j то более 100 млн человек. Общая длина транспорт-
I ной сети (без морских трасс) превышает 35 млн км.
j Ежегодно перевозится более 100 млрд т грузов и
1 более 1 трлн пассажиров.
В мировом пассажирообороте 1-е место принад-
лежит автомобильному транспорту, в мировом гру-
зообороте — морскому.
Региональные транспортные системы характер-
ны для Северной Америки, зарубежной Европы,
: стран СНГ, Южной Азии, Юго-Западной Азии, Ла-
тинской Америки, Австралии.
Сухопутный транспорт: автомобильный, же-
лезнодорожный, трубопроводный. Автомобильный
транспорт включает автомобильный парк и авто-
! дороги. Автомобильный парк насчитывает 0,5 млрд
i машин, из которых 80% сосредоточено в разви-
< тых странах Европы. Протяженность дорог дости-
гает 24 млн км. По длине дорог выделяются США,
Индия, Россия, Япония. Самый высокий уровень
автомобилизации — в США (на 1000 жителей
приходится 600 автомобилей), несколько ниже —
в Западной Европе (300—400 автомобилей). Же-
лезнодорожный (ж/д) — важный вид сухопутного
транспорта. Протяженность ж/д сети стабильна и
составляет 1,2—1,3 млн км; размещение —
крайне неравномерно: ж. д. имеются в 140 стра-
нах, но х/2 их длины приходится на: США, Рос-
сию, Канаду, Индию, Китай, Австралию, Арген-
тину, Францию, ФРГ и Бразилию. Имеются про-
странства, где ж/д сеть отсутствует (Афганистан,
Непал, островные гос-ва Океании и Карибского
моря). Трубопроводный', общая длина нефте- и га-
зопроводов превышает 1,5 млн км. Первое место
занимают США, второе — Россия, третье — Ка-
нада.
Водный транспорт. Морской транспорт обслу-
живает около 4/я всей международной торговли.
Общая протяженность морских трасс — несколько
15—782
миллионов км. Морские перевозки обслуживает
морской торговый флот, общий тоннаж достигает
420 млн т.
Морские суда плавают под флагами 160 стран, но
главную роль играют Либерия, Панама, Япония, Ве-
ликобритания, Норвегия, США, Россия, Греция.
Наличие большого флота у Либерии и Панамы объ-
ясняется тем, что под их флагами плавают суда
США, Японии, Норвегии, ФРГ, Великобритании.
Первое место в перевозках по морю занимают нефть
и нефтепродукты. Растут перевозки судами-сухогру-
зами железной руды, угля, зерна, леса и др.
Общее число морских портов — свыше
2,7 тыс., а портов-гигантов (перегрузка составляет
50 млн т в год) — 30. Они подразделяются на уни-
версальные и специализированные (нефтяные, руд-
ные и др.) порты.
По размерам морских перевозок первое место
принадлежит Атлантическому, второе — Тихому,
третье — Индийскому океану. На географию мор-
ского транспорта большое влияние оказывают
международные проливы и каналы, прежде всего
Суэцкий и Панамский, а также Ла-Манш, Гибрал-
тарский пролив, Кильский канал и др.
Внутренний водный транспорт. По грузо-обо-
роту внутренних водных путей выделяются США,
Россия, Канада, ФРГ, Нидерланды, Китай. Здесь на-
ходится большинство судоходных каналов (Берего-
вой канал в США, Великий канал в Китае). Главный
р-н озерного судоходства — Великие озера в США и
Канаде, которые соединены с Атлантическим океа-
ном глубоководным путем по р. Св. Лаврентия.
Воздушный транспорт. Самые крупные «воз-
душные державы» — США, Россия, Япония, Вели-
кобритания, Франция, ФРГ, Канада.
Транспорт и окружающая среда. Основным за-
грязнителем атмосферы является автотранспорт (в
крупных городах на него приходится 2/з всех вы-
бросов) и ж/д транспорт (загрязнение твердыми
частицами). Кроме того, эти виды транспорта со-
здают «шумовое загрязнение». Загрязнителем гид-
росферы является водный транспорт. Более всего
загрязнены нефтью те акватории, где проходят
главные морские нефтяные трассы. Меры по защи-
те окружающей среды: уменьшать долю свинца в
автобензине, расширять использование электромо-
билей, водородного, газового топлива, поездов на
воздушной подушке.
МЕЖДУНАРОДНЫЕ
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
«
Новый международный экономический порядок.
На долю стран Запада приходится от 2/з до 3/« всех
видов международных связей. В середине 70-х гг. по
инициативе развивающихся стран ООН приняла
программу Нового международного экономического
порядка, цель которого — перестройка международ-
ных экономических отношений на справедливой ос-
нове.
Формы международных экономических отно-
шений.
Международная торговля. Темпы роста внешне-
торгового оборота значительно опережают темпы
Экономическая и социальная география
450
роста производства в целом. Изменение товарной
структуры мировой торговли заключается в увели-
чении доли готовых изделий. Географическое рас-
пределение мировой торговли отличается крайней
неравномерностью: 70% всего ее оборота приходит-
ся на развитые страны Запада, в т. ч. 45% — на За-
падную Европу. Таким образом, первое место в меж-
дународной торговле принадлежит странам Западной
Европы (многие страны Западной Европы и США
имеют пассивный торговый баланс, что связано с за-
висимостью их от импорта топлива и сырья); вто-
рое — развивающимся странам; третье — странам,
ранее входившим в Совет Экономической Взаимопо-
мощи (СЭВ): страны СНГ, Восточной Европы, Куба,
Вьетнам и др.
Кредитно-Финансовые отношения выражаются
в предоставлении займов и кредитов, в экспорте и
импорте капитала. Главные экспортеры капита-
ла — США, Япония, Великобритания, ФРГ. В пос-
леднее время новые центры мирового значения
сформировались в Юго-Западной Азии, Сингапуре,
Гонконге.
Научно-технические связи выражаются в меж-
дународном обмене научно-техническими знания-
ми и в осуществлении научных разработок и про-
ектов в сфере исследования космоса (Интеркосмос),
охраны окружающей среды, охраны арктической
флоры и фауны и т.д.
Предоставление международных услуг: транс-
портных, строительных, услуг в области страхова-
ния, рекламы, инженерного проектирования, обме-
на производственным опытом и др.
Международный туризм. Различают автомо-
бильный, воздушный, речной и морской туризм. С
ростом туризма растет и индустрия туризма — сеть
гостиниц, туристских фирм, предприятий по произ-
водству сувениров и т.д. Главным туристским реги-
оном всегда была и остается Европа. В настоящее
время все большую роль начинают играть США,
многие развивающиеся страны.
РЕГИОНАЛЬНАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА
Зарубежная Европа
Экономико-географическое положение,
ресурсы, население
Территория, границы, положение. Террито-
рия — 5,1 млн км2. Здесь расположены около 40
суверенных гос-в, в большинстве своем сравнитель-
но небольшие по площади. ЭГП определяется: а)
соседским положением этих стран по отношению
друг к другу — основная предпосылка участия в
международной экономической интеграции; б) при-
морским положением большинства стран, что бла-
гоприятствует участию в международной торговле.
Политическая карта. Представлены как рес-
публики, так и конституционные монархии (Вели-
кобритания, Дания, Норвегия, Бельгия, Нидерлан-
ды, Швеция, Испания). Преобладают унитарные
гос-ва (Франция, Великобритания, Норвегия,
Дания), но есть и федеративные (ФРГ, Швейцар-
ская Конфедерация, Бельгия, Австрия).
Природные ресурсы. Состав полезных ископае-
мых в северной (платформенной) и южной (складча-
той) частях региона различается. В северной части
распространены полезные ископаемые: 1) рудные
(Балтийский щит и зона герцинской складчатости);
2) топливные (осадочный чехол платформы и ее кра-
евые прогибы). В южной части преобладают рудные
месторождения магматического и осадочного (бокси-
ты) происхождения, но запасы их значительно мень-
ше. Основные месторождения: каменный уголь (Рур-
ский бассейн в ФРГ, Верхнесилезский в Польше),
железная руда (Лотарингия во Франции, Кируна в
Швеции), бокситы (страны Средиземноморья), руды
цветных металлов, калийные соли. Гидроэнергети-
ческие ресурсы велики, но приходятся в основном на
р-ны Альп, Скандинавских и Динарских гор.
Агроклиматические ресурсы определяются поло-
жением региона в умеренном, а на юге — в субтро-
пическом поясах. В Средиземноморье устойчивое
земледелие нуждается в искусственном орошении.
Больше всего орошаемых земель в Италии и Испа-
нии. Наилучшими предпосылками для ведения лес-
ного хоз-ва обладают Швеция и Финляндия.
Природнорекреационные ресурсы разнообраз-
ны — Европа является главным мировым регио-
ном туризма.
Население. Воспроизводство характеризуется
особой демографической ситуацией: меняется воз-
растной состав, растет доля пожилых людей. С
этим связано изменение роли региона в системе
внешних миграций населения — из главного очага
эмиграции он превратился в главный мировой очаг
трудовой иммиграции (насчитывается 12—13 млн
иностранных рабочих, особенно их много в ФРГ,
Франции, Великобритании).
Национальный состав достаточно однородный:
из 62 народов региона к индоевропейской семье от-
носится большинство (славянская, германская и
романская группы). Гос-ва со сложным националь-
ным составом и межнациональными отношениями:
Ольстер в Великобритании, Страна Басков в Испа-
нии, Босния и Герцеговина.
Во всех странах зарубежной Европы господству-
ющая религия — христианство. В Южной Европе
преобладает католицизм, в Северной — протес-
тантство. В Риме расположен мировой центр като-
лицизма — государство-город Ватикан.
Размещение населения. Уровень урбаниза-
ции — самый высокий в мире: в среднем в городах
живет более 70%, а в некоторых странах более
80% всего населения. Общее число городов измеря-
ется многими тысячами, образующими густую
сеть. В последнее время рост крупнейших городов
замедлился или даже прекратился.
Промышленность
Экономическую мощь определяют 4 страны,
входящие в «большую семерку», — ФРГ, Фран-
ция, Великобритания, Италия, а также Испания,
Нидерланды, Швейцария, Бельгия, Швеция.
451
ГЕОГРАФИЯ
В отраслевой и территориальной структур» пр-
ти на первое место выдвигаются новые и новейшие
отрасли.
Машиностроение — ведущая отрасль, на кото-
рую приходится */з всей промышленной продук-
ции региона и 2/з его экспорта. Ориентация: тру-
довые ресурсы, научная база, инфраструктура (тя-
готеет к крупным городам и агломерациям).
Химическая пр-ть — 2-е место после машино-
строения. В качестве сырья использует углеводо-
род, а не уголь. Поэтому крупные центры нефтехи-
мии возникли в эстуариях рек Темзы, Сены, Рей-
на, Эльбы, Роны, где эта отрасль сочетается с неф-
тепереработкой .
Топливно-энергетическое хоз-во. Уголь в топ-
ливно-энергетическом балансе (ТЭВ) имеет перво-
степенное значение лишь в восточной части Евро-
пы (Польша, Чехия). Добыча и потребление угля
резко сократились, и в ТЭВ ведущее место принад-
лежит нефти и природному газу. Добыча угля со-
средоточена в ФРГ, Польше, Великобритании;
нефти — в Великобритании, Норвегии (нефтегазо-
носный бассейн в Северном море); природного
газа — в Нидерландах, Норвегии, Великобрита-
нии, Румынии. Электроэнергия вырабатывается в
основном на ТЭС. Роль ГЭС велика в скандинав-
ских и альпийских странах (Норвегия, Швеция,
Швейцария). Доля АЭС наиболее велика во Фран-
ции, Бельгии, Швеции, Швейцарии.
Металлургическая пр-ть сформировалась до на-
чала эпохи НТР. Черная металлургия наибольшее
развитие получила в странах, обладающих ресур-
сами каменного угля или железной руды, — ФРГ,
Великобритании, Франции, Испании, Бельгии,
Люксембурге, Польше, Чехии. Крупные металлур-
гические комбинаты в Таранто (Италия), близ
Марселя и в Дюнкерке (Франция), возникшие в
связи с тем, что черная металлургия стала ориен-
тироваться на импорт железной руды из развива-
ющихся стран. Сохраняют значение и старые ме-
таллургические р-ны — Рур в ФРГ, Лотарингия во
Франции.
По размерам выплавки стали выделяются
ФРГ, Италия, Франция, Великобритания, Поль-
ша, Испания.
Важнейшие отрасли цветной металлургии —
алюминиевая и медная пр-ть. Производство алю-
миния возникло как в странах, располагающих
запасами бокситов (Франция, Италия, Венгрия,
Румыния, Греция), так и в странах, где нет алю-
миниевого сырья, но вырабатывается много
электроэнергии (Норвегия, Швейцария, ФРГ, Ав-
стрия). В последнее время алюминиевые з-ды все
более ориентируются на сырье, поступающее из
развивающихся стран. Медная пр-ть представлена
в ФРГ, во Франции, в Великобритании, Италии,
Бельгии, Польше, Югославии.
Лесная пр-ть, ориентирующаяся прежде всего
иа источники сырья, превратилась в отрасль меж-
дународной специализации в Швеции и Финлян-
дии.
15*
Легкая пр-ть, с которой началась индустриа-
лизация этого региона, утратила свое былое зна-
чение. Старые текстильные р-ны — Ланкашир и
Йоркшир в Великобритании, Фландрия в Бель-
гии, Лионский во Франции, Миланский в Ита-
лии, Лодзинский в Польше существуют, но для
них характерен застой. Текстильная пр-ть смеща-
ется в страны Южной Европы, где есть резервы
дешевой рабочей силы (Португалия превратилась
в главную «швейную фабрику» региона, а Италия
по производству обуви уступает только США).
Сельское хозяйство
По основным видам с.-х. продукции большин-
ство стран полностью обеспечивают свои потреб-
ности и заинтересованы в сбыте продукции. Ос-
новным типом с.-х. предприятия большинства
стран является высокомеханизированная ферма. В
Южной Европе преобладают помещичье землевла-
дение и мелкое землепользование крестьян-арен-
даторов.
Животноводство имеет преимущественно мо-
лочно-мясной уклон. Растен иеводство. Главные
производители зерновых — Франция, Польша,
ФРГ, Великобритания; картофеля — Польша,
ФРГ; сахарной свеклы — Франция, ФРГ, Италия,
Польша; винограда и субтропических фруктов —
страны Средиземноморья (по сбору винограда и
производству вин — Италия; по сбору маслин —
Испания).
Основные типы сел. хоз-ва: 1) североевропей-
ский. с преобладанием интенсивного молочного и
мясо-молочного животноводства; 2) среднеевропей-
ский. отличающийся развитием животноводства и
растениеводства, но с ориентацией на нужды жи-
вотноводства; 3) южноевропейский, со значитель-
ным преобладанием растениеводства. Несмотря на
то что в посевах главное место занимают зерновые
культуры, международная специализация опреде-
ляется производством фруктов, цитрусовых, вино-
града, оливок, миндаля, орехов, табака, эфиромас-
личцых культур.
Рыболовство стало отраслью международной
специализации в Норвегии, Дании, Исландии (вы-
лавливается более 10 млн т рыбы).
Транспорт
Региональная транспортная система относится к
западноевропейскому типу. По дальности перевозок
немного уступает США и России, а по обеспеченнос-
ти транспортной сетью — намного превосходит, за-
нимая 1 -е место в мире. Характерно бурное развитие
автомобильного транспорта, который является глав-
ным в перевозках как пассажиров, так и грузов. Сеть
ж. д. сокращается. Конфигурацию транспортной
сети образуют магистрали широтного и меридио-
нального направлений, имеющие международное
значение.
Экономическая и социальная география
452
Речные пути имеют также меридиональное
(Рейн) или широтное (Дунай) направление. Осо-
бенно велико транспортное значение Рейна, по ко-
торому перевозится 250—300 млн т грузов в год.
В местах пересечения сухопутных и водных
путей возникли крупные транспортные узлы (мор-
ские порты) — Роттердам, Марсель, Гавр, Гам-
бург, Лондон и др., превратившиеся в портово-
промышленные комплексы.
Охрана окружающей среды
и экологические проблемы
Обострение природоохранных и экологических
проблем связано: а) с открытой добычей полезных
ископаемых; б) размещением больших городов* и
комплексов тяжелой пр-ти на берегах рек и мор-
ских побережьях; в) со всевозрастающей автомо-
билизацией; г) стихийным развитием туризма; д)
с катастрофами супертанкеров у западных бере-
гов.
В последнее время большинство стран прово-
дит государственную экологическую политику.
Изданы природоохранные законы, возникли обще-
ственные организации и партии «зеленых», рас-
ширена сеть национальных парков. Однако во
многих странах экологическая обстановка остает-
ся сложной (Великобритания, ФРГ, Бельгия,
Польша, Чехия).
География расселения н хозяйства
Всего в регионе — 400 городских агломераций
и около 100 промышленных р-нов. Самые значи-
тельные из них находятся в пределах «централь-
ной оси» развития, простирающейся по террито-
рии 8-ми стран — Франции, Великобритании,
Нидерландов, Бельгии, Люксембурга, ФРГ, Швей-
царии, Италии.
Высокоразвитые р-ны отличаются быстрыми
темпами роста. Именно в них концентрируются но-
вейшие отрасли пр-ти, науки, инфраструктуры.
Здесь размещаются штаб-квартиры монополий —
Большой Лондон, Большой Париж, Бавария и
Баден-Вюртемберг в ФРГ, агломерация Рандстад в
Нидерландах, «-промышленный треугольник»
Милан — Турин — Генуя в Италии.
Старопромышленные р-ны с преобладанием ба-
зовых отраслей в наибольшей степени представле-
ны в этом регионе. Наиболее крупные возникли в
угольных бассейнах: Рурский в ФРГ, Ланкашир,
Йоркшир, Западный Мидленд в Великобритании,
Северный р-н и Лотарингия во Франции, Верхнеси-
лезский р-н в Польше, Остравский в Чехии. Боль-
шинство из них мало затронуты реиндустриали-
зацией и относятся к категории депрессивных
р-нов. Проводится региональная политика их
подъема.
Отсталые аграрные р-ны. Велик уровень без-
работицы, население мигрирует в высокоразви-
тые р-ны и за границу (Юг Италии, занимающий
40% территории страны, концентрирует 35% ее
населения и только 18% заняты в пр-ти). Регио-
нальная политика направлена на индустриализа-
цию и развитие отраслей непроизводственной
сферы.
Районы нового освоения — акватория Северно-
го моря, где открыт крупный нефтегазоносный
бассейн, в котором выявлены более 250 месторож-
дений нефти и природного газа (ежегодная добыча
составляет 180 млн т нефти и 140 млрд м3 газа).
К этому же р-ну относится северная часть Скан-
динавии.
Влияние международной экономической
интеграции на территориальную структуру
хозяйства
Экономическая интеграция — форма правле-
ния мирового процесса интернационализации
производительных сил, способствующая сращива-
нию территориальных структур хоз-в отдельных
стран.
Европейское Сообщество (ЕС), созданное в
1957 г., — интеграционное объединение 12 запад-
ноевропейских гос-в: Франции, ФРГ, Италии,
Бельгии, Нидерландов, Люксембурга, Великобри-
тании, Дании, Ирландии, Греции, Испании, Пор-
тугалии. Оно представляет собой тесное экономи-
ческое и политическое сообщество гос-в, которое
является одним из ведущих центров мировой эко-
номики. На долю стран ЕС (Общего рынка) прихо-
дится более */з мировой торговли, свыше */> рас-
ходов на научные исследования, около */з валют-
ных резервов развитых стран мира.
Сращивание территориальных структур хоз-в
отдельных стран способствует формированию по-
граничных интеграционных р-нов: между ФРГ и
Францией, Францией и Бельгией, Францией и
Италией я др.
Субрегионы и страны
Выделяются 4 субрегиона'.
— Восточная Европа (1,2 млн км2) — Польша,
Чехия, Словакия, Венгрия, Румыния, Болгария, а
также страны, образовавшиеся в результате распа-
да Югославии;
— Средняя Европа (1,5 млн км2) — Великобри-
тания, Франция, ФРГ, Нидерланды, Бельгия,
Люксембург, Швейцария, Австрия;
— Северная Европа (1,3 млн км2) — Исландия,
Финляндия, Швеция, Норвегия, Дания;
— Южная Европа (1,1 млн км2) — Испания,
Италия, Португалия, Греция, Албания, Андорра,
Монако, Сан-Марино.
Сравнительная характеристика отдельных
стран разных регионов Европы дана в таблице.
453
ГЕОГРАФИЯ
Характеристика отдельных стран Европы
Таблица
Субрегионы, страны Участие населения в различных сферах деятельности Уровень урбани- зации Продукция. Экспорт
ВОСТОЧНАЯ ЕВРОПА
Польша площадь — 313 тыс. км2 население — 38 млн форма правления — республика пр-ть и строительство — 37% непроизвод. сфера — 20% сельское и лесное хоз-во — 28% 63% Машины и оборудование, морские суда, каменный уголь, медь, сера, медикаменты, текстильные изделия, продукты сел. хоз-ва. Продукция судостроения, металлургии, хим. пр-ти, изделия легкой пр-ти, сахар.
Болгария площадь — 111 тыс. км2 население — 9 млн форма правления — республика пр-ть и строительство — 47% непроизвод. сфера — 19% сельское и лесное хоз-во — 19% 68% Изделия электротехники и электроники, подъемно-транспортное оборудование, с.-х. машины, цветные металлы, швейные и та- бачные изделия, консервы, вина. Продукция машиностроения (0,4 всего экс- порта). цветной металлургии, сел. хоз-ва.
СРЕДНЯЯ ЕВРОПА
Великобритания площадь — 244 тыс. км2 население — 57 млн форма правления — конститут. монархия пр-ть и строительство — 29% непроизвод. сфера — 63% сельское и лесное хоз-во — 2% 92% Машины и оборудование, самолеты, автомобили, тракторы, вооружение, нефть, химикаты, ткани, изделия легкой пр-ти. Продукция машиностроения, хим. пр-ти, легкой пр-ти, металлургии. Экспорт капитала.
ФРГ площадь — 356 тыс. км2 население — 80 млн форма правления — республика пр-ть и строительство — 41% непроизвод. сфера — 48% сельское и лесное хоз-во — 5% 86% Автомобили, станки, пром, оборудование, из- делия электротехники н электроники, воору- жение, химикаты, изделия легкой пр-ти. Продукция ТЭК, хим. пр-ти, металлургии, легкой пр-ти, машинострое ния.
V СЕВЕРНАЯ ЕВРОПА
Швеция площадь — 450 тыс. км2 население — 8,5 млн форма правления — конститут. монархия пр-ть и строительство — 29% непроизвод. сфера — 60% сельское и лесное хоз-во — 4% 88% Автомобили, самолеты, мор. суда, воору- жение, оборудование для лесной и целлю- лозно-бумажной пр-ти, бумага, целлюлоза, железная руда, медикаменты, продукты животноводства. Продукция деревообрабатывающей и цел. бум. пр-ти, машиностроения и металлур-гии.
Финляндия площадь — 338 тыс. км2 население — 5 млн форма правления — республика пр-ть и строительство — 30% непроизвод. сфера — 53% сельское и лесное хоз-во — 10% 67% Пиломатериалы, бумага, целлюлоза, обору- дование для лесной и деревообрабатывающей пр-ти, морские суда, молочные продукты. Продукция цел.-бум. пр-ти, машиностроения.
ЮЖНАЯ ЕВРОПА
Испания площадь — 508 тыс. км2 население — 40 млн форма правления — конститут. монархия- пр-ть и строительство — 33% непроизвод. сфера — 47% сельское и лесное хоз-во — 11% 78% Автомобили, морские суда, электрообору- дование, химикаты, руды металлов, изделия легкой пр-ти, цитрусовые, оливковое масло, вина. Продукция машиностроения, сел. хоз-ва и пищевой пр-ти.
Италия площадь — 301 тыс. км2 население — 57,5 млн форма правления — республика пр-ть и строительство — 33% непроизвод. сфера — 51% сельское и лесное хоз-во — 10% 68% Автомобили, мотоциклы, пром, оборудо- вание, вооружение, химикаты, холодильники, текстильные и швейные изделия, обувь, овощи, фрукты, вина, цитрусовые. Продукция хим. пр-ти, легкой пр-ти, сел. хоз- ва, транспортные средства.
Экономическая и социальная география
454
Зарубежная Азия
Общая характеристика региона
Территория — 27 млн км2, население 3,1 млрд
человек. Границы большинства стран проходят по
выраженным природным рубежам.
Характерные черты ЭГП: а) приморское поло-
жение, обеспечивающее выход к морям Тихого,
Индийского, Атлантического океанов; б) глубин-
ное положение (Монголия — самое большое по
территории гос-во мира, не имеющее выхода к
морю).
Природные ресурсы. Минеральные ресурсы
разнообразны: главное богатство — нефть (Саудов-
ская Аравия, Кувейт, Ирак, Иран), каменный
уголь, железная руда, цветные металлы.
Население. Воспроизводство населения харак-
теризуется демографическим взрывом (арабские
страны Юго-Западной Азии). Этнический состав —
более 1 тыс. народов разных языковых групп.
Большинство стран — многонациональные (в
Индии, Индонезии проживает 150 народов, в
Китае, Вьетнаме — более 50).
В размещении населения различия существуют
как между отдельными странами, так и в их пре-
делах. Наиболее высокая плотность населения в
Бангладеш — свыше 800 чел./км2. На размеще-
ние большое влияние оказывает урбанизация —
очень быстро растут города и города-«миллионе-
ры».
Хозяйство. По уровню развития выделяются 6
групп: 1) Япония — 1-е место среди стран Запада
по производству стали, легковых автомобилей,
морских судов, промышленных роботов; 2) Китай
и Индия; 3) новые индустриальные страны —
Республика Корея, Тайвань, Гонконг, Сингапур,
Малайзия, Таиланд; 4) нефтедобывающие страны
Персидского валива; 5) страны, в которых инду-
стриаливация ограничивается горнодобывающей
или легкой пр-тью, — Монголия, Вьетнам, Шри-
Ланка и др.; 6) наименее развитые страны —
Лаос, Камбоджа, Непал, Бутан, Йемен.
Сельское хоз-во. Р-ны сел. хоз-ва: а) рисосеяния
(муссонный сектор Восточной, Юго-Восточной и
Южной Азии); б) тропического земледелия (влаж-
ные тропики Индонезии, Малайзии); в) просовид-
ных культур (сектор Южной и Восточной Азии); г)
выращивания пшеницы и др. зерновых культур (от
Северного Китая до Ирана и Турции); д) субтропи-
ческого земледелия (побережье Средиземного
моря).
Китай
Китайская Народная Республика — третье по
размерам территории гос-во мира.
Административно-территориальное деление: 23
провинции (включая Тайвань) и 3 города централь-
ного подчинения — Пекин, Шанхай, Тяньцзинь.
Население. Численность — 1 млрд 134 млн чело-
век (1990 г.); ежегодно возрастает на 147 млн; тру-
доспособное — более 700 млн. Этнический состав:
китайцы («ханьцы»); доля национальных мень-
шинств — 8%. Расселение: почти 90% жителей со-
средоточено иа */з территории страны (восточная
часть). По числу больших городов и городов-«мил-
лионеров» (34), а также по абсолютной численности
горожан (350 млн) занимает 1-е место в мире.
Хозяйство. По общему объему промышленного
производства — 4—5-е место в мире.
ТЭК. Основа — угольная пр-ть (1 млрд т в год);
крупные бассейны на севере и северо-востоке. Про-
изводство электроэнергии базируется на ТЭС. Стро-
ительство ГЭС осуществляется в верховьях Янцзы.
Металлургический комплекс представлен комби-
натами полного цикла, ориентирующимися на бас-
сейны каменного угля и железной руды.
Машиностроительный комплекс. Преобладают уни-
версальные предприятия, которые тяготеют к крупным
городам, морским портам, металлургическим базам. Ин-
тенсивно развивается производство изделий бытовой
электроники и электротехники.
Текстильная пр-ть — главная отрасль легкой пр-ти;
производит продукцию для внутреннего рынка.
Сельское хоз-во. Занято 400 млн человек. Основное
направление — зерновое хоз-во. Главные земледельчес-
кие р-ны — Восточный и Северо-Восточный Китай:
а) северная половина — пшеница, кукуруза; б) юж-
ная — посевы риса и чая. На северо-западе Китая —
экстенсивное кочевое и полукочевое скотоводство. На
юго-западе Китая сел. хоз-во слабо развито.
Экономические зоны:
— восточная (приморская) — наиболее разви-
тая: большинство промышленных центров и узлов,
многие с.-х. р-ны, транспортные магистрали, все
морские порты, крупнейшие города — Пекин,
Шанхай, Тяньцзинь. Здесь несколько свободных
экономических зон (крупнейшая — Шэньчжэнь —
находится рядом с Гонконгом);
— центральная — преобладает производство
топлива и энергии, хим. продукции, сырья и полу-
фабрикатов, продовольствия;
— западная — животноводство, переработка
минерального сырья.
Япония
Страна-архипелаг (общая площадь —
372 тыс. км2), находится в центре Азиатско-Ти-
хоокеанского региона. Самая крупная в мире стра-
на — кредитор и экспортер капитала.
Население. По численности входит в первую де-
сятку стран мира (125 млн человек). Особенность —
первое гос-во Азии, перешедшее от второго к перво-
му типу воспроизводства населения. Национальный
состав — однородный (типичная однонациональная
страна — японцы составляют 99% населения).
Плотность — 340 чел;/км2, но фактически — выше,
т.к. почти все население сосредоточено на примор-
ских низменностях и в долинах рек. Характерен вы-
сокий уровень урбанизации — 77%. Здесь насчиты-
вается свыше 200 городов.
Хозяйство. Особенность хоз-ва — исключитель-
ная зависимость от международных экономических
связей. В промышленности были созданы базовые
отрасли: энергетика, металлургия, автомобиле- и су-
достроение, химическая и нефтехимическая пр-ть,
построены самые крупные в западном мире АЭС, ме-
таллургические комбинаты, супертанкеры, скорост-
ные ж. д. В 70—80-х гг. началась реиндустриализа-
455
ГЕОГРАФИЯ
ция пр-ти на основе внедрения микроэлектроники,
робототехники, биотехнологии.
Сельское хоз-во. Большое развитие (помимо ри-
сосеяния) получили садоводство, огородничество,
разведение крупного рогатого скота, свиней,
птицы. По улову рыбы — 1-е место в мире.
Транспорт. Развиты все виды транспорта, кроме
речного и трубопроводного. Морской флот — круп-
нейший среди стран Запада и самый современный.
Территориальная структура хоз-ва:
— тихоокеанский пояс — главное социально-
экономическое ядро всей страны. Здесь расположе-
ны главные промышленные р-ны — Токио, Осака,
Нагоя, большинство ТЭС и АЭС, металлургические
комбинаты, машиностроительные центры, важные
р-ны сел. хоз-ва, главные транспортные магистра-
ли и важнейшие порты;
— периферийная зона, включающая горно-лес-
ные р-ны Хонсю. Представлена гидроэнергетика,
добыча полезных ископаемых, рекреация, туризм.
Создаются новые центры наукоемких произ-
водств — технополисы.
Индия
Страна-гигант: площадь — 3,8 млн км2. Располо-
жена на морских торговых путях из Средиземного
моря в Индийский океан. Федеративная республи-
ка, состоящая из 25 штатов.
Население. По численности (844 млн человек) —
вторая в мире. Этнический состав: самая многонацио-
нальная страна; проживают сотни этносов, принадле-
жащих к различным языковым семьям. Уровень ур-
банизации невысок, но по числу больших городов
уступает только Китаю, а по числу городов-«миллио-
неров» — США и Китаю.
Хозяйство. По общему объему производства —
11-е место в мире. По ВВП из расчета на душу насе-
ления занимает только 102-е место.
Промышленность. В черной металлургии, маши-
ностроении, хим. пр-ти занято '/в экономически ак-
тивного населения. Главные р-ны и узлы тяжелой пр-
ти ориентируются на территориальные сочетания
природных ресурсов. Наиболее мощный промышлен-
ный комплекс сформировался на востоке — от Каль-
кутты вдоль долины Домодар: крупнейшие центры
металлургии (Бокаро, Дургапур, Роуркела и др.), тя-
желого машиностроения (Читтаранджан, Ранчи и
др.), хим. пр-ти (Синдри). Крупные индустриальные
центры — Бомбей, Мадрас, Ахмадабад, Бенгалуру и
ДР-
Главные отрасли легкой пр-ти — хлопчатобу-
мажная и джутовая, а также швейная.
Сельское хоз-во. Зоны: 1) рисоводческая (юго-вос-
точная часть Индо-Гангской низменности); 2) зерно-
водческая (пшеница) — северо-западная часть Индо-
Гангской низменности).
Транспорт. Относится к числу стран с довольно
высоким уровнем развития транспорта. По протя-
женности ж. д. входит в число пяти ведущих стран
мира. Растет тоннаж морского флота.
География хоз-ва. В стране нет единого домини-
рующего центра. Выделяются 4 экономических р-на
с экономическими столицами:
— Северо-Восточная Индия (Калькутта) — мощ-
ный индустриальный комплекс;
— Западная Индия (Бомбей) — нефтяная и неф-
техимическая база страны;
— Южная Индия (Мадрас) — основа экономи-
ки — сел. хоз-во, специализирующееся на выращи-
вании зерновых и тропических культур. Пр-ть пред-
ставлена металлургией, машиностроением, нефте-
переработкой (Мадрас, Хайдарабад, Висакхапат-
нам);
— Центральная и Северная Индия (Дели) —
состав хоз-ва — разнопрофильные промышленные
центры и с.-х. территории, мало связанные между
собой.
Африка
Общая характеристика
По особенностям ЭГП страны Африки можно
подразделить на имеющие выход к морю и внутри-
континентальные. Большинство стран, располо-
женных вдали от моря, принадлежит к наименее
развитым странам мира.
Формы правления. Почти все страны — респуб-
лики, монархий только три — Марокко, Лесото,
Свазиленд.
Природные ресурсы. Среди континентов — 1-е
место по запасам руд марганца, хромитов, бокси-
тов, золота, платиноидов, кобальта, ванадия, алма-
зов, фосфоритов. Самая богатая по полезным иско-
паемым страна — ЮАР.
Агроклиматические ресурсы. */з материка —
пустыни, */з — отличается длительным сухим сезо-
ном н подвержена засухам, страны экваториального
пояса характеризуются избыточным увлажнением.
Население. Для стран характерны самые высо-
кие в мире темпы воспроизводства. Этнический со-
став — 300—500 национальностей. В Северной
Африке некоторые ив втносов сложились в круп-
ные нации, Но большинство находятся на уровне
народностей и племен. Средняя плотность —
22 чел./км2. Расселение неравномерно. В Сахаре
огромные пространства (самые обширные в мире)
не заселены; в зоне тропических лесов — очень
редко; основная масса людей живет на побере-
жьях. Урбанизация: уровень — 34%, темпы —
самые высокие в мире.
Хозяйство. После завоевания независимости
страны начали преодолевать вековую отсталость.
Совершается перестройка отраслевой и территори-
альной структур хоз-ва.
Промышленность. Отрасли пр-ти, определяющие
значение региона в международном разделении
труда: а) горнодобывающая пр-ть (по добыче многих
видов полезных ископаемых Африке принадлежит
монопольное место в мире); б) тропическое и субтро-
пическое земледелие, имеющее экспортную направ-
ленность. Но несмотря на это, Африка занимает пос-
леднее место среди регионов мира по уровню инду-
стриализации и урожайности с.-х. культур.
В большинстве стран сохраняется колониальный
тип отраслевой структуры хоз-ва, характеризую-
щийся: а) преобладанием потребительского сел. хоз-
ва; б) слабым развитием обрабатывающей пр-ти;
в) ограничением непроизводственной сферы преиму-
щественно торговлей.
Экономическая и социальная география
456
Субрегионы Африки
Северная Африка (площадь — 10 млн км2, на-
селение — 150 млн человек). Северная часть этого
субрегиона соседствует с Южной Европой и Юго-
Западной Азией и имеет выход к морским путям,
южная — образует малообитаемые пустынные и
полупустынные пространства Сахары. Главные
центры обрабатывающей пр-ти, главные р-ны суб-
тропического земледелия и почти все население со-
средоточены в приморской полосе. Крупные горо-
да — Каир, Александрия, Тунис, Алжир, Касаб-
ланка.
Тропическая Африка — расположена к югу от
Сахары (территория — 20 млн км2, население —
свыше 500 млн). Самая отсталая часть всего разви-
вающегося мира (имеются 29 наименее развитых
стран). Население относится к негроидной расе.
Наиболее сложный этнический состав в Западной
и Восточной Африке. Единственный субрегион, где
основной сферой материального производства оста-
ется сел. хоз-во. Промышленность: имеется один
крупный р-н добывающей пр-ти — медный пояс в
Заире и Замбии. Транспорт слабо развит. Быстры-
ми темпами идет опустынивание, обезлесение,
обеднение флоры и фауны. Главный р-н засух и
опустынивания — зона Сахеля.
Южно-Африканская Республика (ЮАР)
Единственная на континенте экономически раз-
витая страна. По всем показателям экономическо-
го развития ей принадлежит 1-е место в Африке.
На долю ЮАР приходится 2/з промышленной про-
дукции, 4/б выплавки стали, 1/з длины ж. д., Уг
автомобильного парка Африки. Самый крупный
промышленный район континента — Витватерс-
ранд, в котором расположена столица Претория.
В соответствии с расистской политикой апар-
теида на месте прежних резерваций было создано
10 «независимых черных государств», или бантус-
танов. В настоящее время апартеид официально
отменен, но отсталость бантустанов сохраняется.
Северная Америка
США
По размерам территории (9,4 млн км2) занимает
4-е место в мире. Состав США: а) основная терри-
тория; б) Аляска; в) Гавайские о-ва в Тихом океа-
не. ЭГП: наличие большой протяженности мор-
ских границ, расположение между двумя океана-
ми, наличие условной границы между Канадой и
Мексикой способствует развитию торгово-экономи-
ческих связей.
По государственному устройству США — феде-
ративное гос-во, состоящее из 50 штатов.
Население. Численность — 255 млн человек (3-е
место после Китая и Индии), естественный прирост
составляет 6—7 человек на 1000 жителей. Большое
значение на численность оказывает иммиграция
(ежегодный приток эмигрантов составляет около
1 млн человек). Население состоит из 3 этнических
групп: 1) американцев США (составляют 8/« населен
ния; особая группа — афро-американцы и негры —
12%; 2) переходных иммигрантских групп; 3) жите-
лей-аборигенов (индейцев, эскимосов).
Размещение населения. Почти 70% жителей
проживают на территории, занимающей 12% пло-
щади страны (приморские и приозерные штаты).
Возросли внутренние миграции из штатов Севера в
штаты Юга. Быстрее всего растет население Теха-
са, Флориды и Калифорнии. Размещение населе-
ния определяется географией городов. Процессы
урбанизации привели к образованию 300 город-
ских агломераций, а дальнейшее сращивание их
привело к образованию мегалополисов', а) Северо-
Восточного (от Бостона до Вашингтона); б) При-
озерного, расположенного между Чикаго и Питтс-
бургом; в) Калифорнийского, занимающего побере-
жье Тихого океана между Сан-Франциско и Лос-
Анджелесом. Сельское население живет как в ком-
пактных поселениях, так и на фермах.
Хозяйство. В промышленности представлены
все отрасли, подотрасли и виды производств. В
международном географическом разделении труда
положение страны определяют автомобилестрое-
ние, авиаракетнокосмическая пр-ть, электроника.
Велико значение нефтяной пр-ти, определяющей
как экономическую, так и политическую жизнь
страны.
По размерам с.-х, производства превосходит все
страны мира. Производительность труда в агро-
промышленном комплексе растет быстрее, чем в
пр-ти. На США приходится У г мирового экспорта
зерна. Основной тип с.-х. предприятия — капита-
листическая ферма, производящая продукцию на
продажу.
По развитию всех видов транспорта превосхо-
дит все страны мира: иа них приходится 1/з про-
тяженности транспортной сети и всех перевозок
стран Запада. Транспортная система вместе с Кана-
дой образует североамериканский тип.
Большое развитие получила сфера нематериаль-
ного производства и услуг, которая концентрирует
2/з всех занятых. Для современной географии хоз-
ва характерна повышенная концентрация эконо-
мической жизни в окраинных приокеанских и
приозерных р-нах. Существуют сильные террито-
риальные диспропорции. Высокоразвитые р-ны со-
седствуют с депрессивными. Проводится регио-
нальная политика, направленная на смягчение
этих различий.
География пр-ти. Среди экономически разви-
тых стран Запада США принадлежит 1-е место по
запасам угля (3,6 трлн т), нефти (4,5 млрд т), при-
родного газа (10 трлн м3), урана, железной руды,
фосфоритов, серы, а также гидроэнергии. По осо-
бенностям тектонического строения территория де-
лится на 2 большие части: 1) восточную (платфор-
менную); главное богатство — топливные полезные
ископаемые; 2) западную (складчатую); основные
месторождения — рудные ископаемые. Ведется ос-
воение нефтяных и газовых месторождений конти-
нентального шельфа (Мексиканский залив и у бе-
регов Калифорнии). Крупнейшее месторождение
нефти открыто на Аляске (Прадхо-Бей).
Топливно-энергетическая пр-ть получила разви-
тие во многих штатах. Главные месторождения угля
457
ГЕОГРАФИЯ
в штатах Кентукки, Западная Виргиния, Пенсиль-
вания, в пределах которых находится часть Аппа-
лачского бассейна. Главные «нефтяные» штаты —
Техас, Аляска, Луизиана, Калифорния, Оклахома.
Крупные узлы ГЭС возникли в штатах Теннесси и
Вашингтон — на реках Теннесси и Колумбия.
Металлургическая пр-ть получила развитие во
многих штатах, но главные: 1) Приозерный р-н
(Чикаго с пригородами, Детройт); 2) Северо-Аппа-
лачский (Питтсбург); 3) Приатлантический (Бал-
тимор, Филадельфия). В цветной металлургии
главное значение принадлежит горным штатам.
Размещение машиностроения совпадает с разме-
щением городов и агломераций. Мегалополисы При-
атлантический, Приозерный п Калифорнийский
образуют 3 главных машиностроительных р-на. В
экспорте продукции авиапромышленности доля
США составляет 60%, газовых турбин — 65%. За-
нимает ведущие позиции по производству электрон-
ного оборудования, медицинской техники.
Главный р-н нефтехимической и газовой пр-
ти — побережье Мексиканского залива. Здесь дей-
ствует более 200 предприятий этого профиля и на-
ходится «нефтехимическая столица» — Хьюстон.
Текстильная пр-ть из Новой Англии с центром
в Бостоне переместилась в южноатлантические
штаты — ближе к р-нам дешевой рабочей силы,
производства хлопка и синтетического волокна.
Крупнейшие промышленные р-ны — Нью-
Йоркский, Лос-Анджелесский и Чикагский.
География сел. хоз-ва. Профиль растениеводст-
ва определяют зерновые культуры, которые зани-
мают 2/з всех площадей. Среди масличных культур
первое место принадлежит соевым бобам, среди во-
локнистых — хлопчатнику. Профиль животновод-
ства определяет разведение крупного рогатого
скота молочного и мясного направления.
Сельскохозяйственные р-ны (пояса): а) пшенич-
ный, сформировался на Великих озерах; б) ку-
курузный, возникший на севере Центральных
равнин; в) молочный в штатах Приозерья и Севе-
ро-Востока; г) хлопковый по нижнему течению
Миссисипи.
География транспорта. Основу транспортной
сети образуют трансконтинентальные магистрали
широтного и меридионального направлений. Мор-
ские порты являются крупными транспортными
узлами и портово-промышленными комплекса-
ми — Нью-Йорк, Филадельфия, Балтимор, Новый
Орлеан, Хьюстон (Атлантическое побережье), Лос-
Анджелес, Сан-Франциско, Сиэтл (Тихоокеанское
побережье).
География туризма. Ежегодно страну посещает
30—40 млн человек. Главные р-ны приморского ту-
ризма — Флорида, Калифорния и Гавайи, горного —
штаты Запада, приозерного — штаты Приозерья.
Канада
Канада является членом Содружества, возглав-
ляемого Великобританией.
По размерам территории (10 млн км2) уступает
только России. Для торгово-экономических связей
наибольшее значение имеет сухопутная граница с
США.
Природные ресурсы. Особое значение имеют
никель, медь, железные руды, цинк, золото,
нефть, природный газ, калийные соли. Мировое
значение имеют гидроэнергетические и лесные ре-
сурсы, а также почвенно-климатические ресурсы
степных провинций.
Хозяйство имеет многоотраслевой характер. В
международном экономическом разделении труда
значение страны определяется отраслями добываю-
щей пр-ти. Экспортируются нефть, железная руда,
цветные и легирующие металлы, уран, калийные
соли, сера.
Сельское хоз-во отличается высокой товарнос-
тью и специализируется как на животноводстве,
так и на производстве зерновых культур. Отраслью
международной специализации являются лесная и
деревообрабатывающая пр-ть. По производству и
экспорту газетной бумаги занимает 1-е место.
Макрорайоны: 1) Центральный — высокое раз-
витие получила обрабатывающая и горнодобываю-
щая пр-ть (крупнейшие города — Торонто, Монре-
аль, Оттава); 2) Степной — главная житница стра-
ны; 3) Тихоокеанский выделяется развитием лес-
ной пр-ти. Кроме того, он является «морскими во-
ротами» в Тихий океан; 4) Канадский Север.
Латинская Америка
Общая характеристика
Территория — 21 млн км2. В пределах этого ре-
гиона расположены 46 стран и территорий, в том
числе 33 суверенных гос-ва. Границы между мате-
риковыми странами в основном проходят по гор-
ным хребтам и крупным рекам. ЭГП определяется
тем, что она находится в сравнительной близости
от США и на большом расстоянии от других круп-
ных регионов. По государственному строю боль-
шинство стран — республики. Форма правления
некоторых стран определяется их вхождением в со-
став Содружества, возглавляемого Великобрита-
нией.
Природные ресурсы. Богата разнообразными
полезными ископаемыми: нефтью и природным
газом, рудами черных и цветных металлов (желез-
ные и медные руды, бокситы), золотом и серебром.
Основные запасы нефти в Мексике и Венесуэле (в
пределах континентального шельфа). По обеспе-
ченности водными ресурсами — 1-е место среди
крупных регионов, по величине гидропотенциала
уступает только зарубежной Азии. Огромное богат-
ство — леса, площадь которых занимает более */а
территории.
Население. Характерен второй тип воспроиз-
водства населения, и во многих странах прирост
населения превышает 2—3% в год. Современный
этнический состав, имеющий сложную основу, об-
разовался под воздействием 3-х компонентов: 1) ин-
дейских племен и народностей; 2) европейских
переселенцев из Испании и Португалии; 3) афри-
канцев.
Главные черты размещения населения:
а) один из наименее населенных регионов со сред-
ней плотностью — 20 чел./км2; б) неравномер-
ность размещения населения выражена сильнее,
Экономическая и социальная география
458
чем в большинстве других крупных регионов; в)
ни в одном другом регионе население не освоило
в такой степени обширные плоскогорья и не под-
нимается так высоко в горы (Мексика, Бразилия,
Андские страны).
Хозяйство. Значительна роль в мировой горно-
добывающей пр-ти: Бразилия занимает одно из
первых мест в мире по добыче железной и марган-
цевой руд; Мексика — по добыче нефти, серебра,
самородной серы; Чили — по добыче медной руды.
В последнее время ведущая роль перешла к обра-
батывающей пр-ти, включая наукоемкие новейшие
отрасли нефтехимии, черной и цветной металлур-
гии.
Сельское хоз-во. Существует два совершенно
различных сектора: первый сектор — высокото-
варное, преимущественно плантационное хоз-во;
второй сектор — потребительское малотоварное
сел. хоз-во.
Транспорт. Несмотря на большую протяжен-
ность ж. д., их техническая оснащенность низкая.
Недостаточно развиты внутренний водный, трубо-
проводный транспорт.
Территориальная структура хоз-ва. В странах
региона главный облик всей территории образуют
их столицы (пример: в Мехико, Лиме, Сан-Паулу,
Буэнос-Айресе производится более */2> а в Монте-
видео 8/< всей промышленной продукции соответст-
вующих стран.
Бразилия
Бразилия — одна из наиболее богатых природ-
ными ресурсами стран мира (добывают около 50
видов минерального сырья, особенно рудного). По
численности населения (155 млн) занимает 5-е
место в мире. По размерам ВВП занимает 1-е место
не только в Латинской Америке, но и среди всех
развивающихся стран. По выпуску мини- и микро-
компьютеров уступает только США, Японии, ФРГ.
Создана крупная военная пр-ть. Построена круп-
нейшая в мире ГЭС — «Итайпу» (12,6 млн кВт/ч).
Сохраняет мировое первенство по производству
кофе, сахарного тростника, бананов.
Территориальная структура хоз-ва. Характерен
приокеанский тип размещения населения и хоз-ва.
В приокеанской полосе сосредоточено в/ю населе-
ния и производства. Проводится политика, направ-
ленная на освоение и заселение внутренней части
страны — Амазонии, занимающей 8Д ее террито-
рии. С этой целью была построена новая столи-
ца — Бразилиа, которая удалена от побережья на
1,5 тыс. км.
Австралия
По размерам территории (7,7 млн км2) занимает
6 место в мире. Является членом Содружества, фор-
мально главой Австралии считается английская ко-
ролева.
ЭГП. Изолированность от других материков.
Природные ресурсы, '/з мировых запасов бокси-
тов. Железные руды, руды цветных металлов, урана,
золото, каменный уголь, перспективные месторожде-
ния нефти (шельф) и природного газа. Агроклима-
тические условия благоприятны для сел. хоз-ва
только на востоке и юго-востоке страны.
Население. Около 77% — потомки выходцев с
Британских о-вов, образовавших англо-австралий-
скую нацию. Аборигены (160 тыс.) живут в засуш-
ливых штатах (Квинсленд, Западная Австралия и
др.). Средняя плотность населения 2 чел. на км2.
При этом в Восточной и Юго-Восточной Австралии
на */ю территории страны, живет более в/ю ее насе-
ления. Уровень урбанизации 86 %, 2/з населения
живет в больших городах. Города-миллионеры Сид-
ней и Мельбурн образуют крупные агломерации.
Экономика. Отрасли специализации — горнодо-
бывающая пр-ть и овцеводство. Является экспорте-
ром минерального сырья и топлива (железная руда,
бокситы,' медь и др.). Центром горнодобывающей
пр-ти является Брокен-Хилл (полиметаллическая и
железорудная). Уголь добывается в штатах Новый
Южный Уэльс и Квинсленд. Обрабатывающая пр-ть
работает главным образом на внутренний рынок.
Центры черной и цветной металлургии — Ньюкасл
и Порт-Пири. Машиностроение получило развитие
после второй мировой войны (автомобилестроение,
производство сел. хоз. машин, электроприборов, ра-
диоэлектроника). Пищевая пр-ть (мясная) в значи-
тельной степени работает на экспорт.
Сельское хоз-во. По общей стоимости экспорта
уступает лишь США, а по его стоимости на душу на-
селения не имеет себе равных. Первое место в мире
по поголовью овец, настригу шерсти и ее экспорту.
Главная зона овцеводства — степные и полупустын-
ные районы на зап. склонах Большого Водораздель-
ного хребта. Ведущей отраслью растениеводства яв-
ляется выращивание зерновых (предгорья Австра-
лийских Альп на юго-востоке страны и юго-запад).
Транспорт. Доминируют морской и ж/д транспорт.
Огромна роль воздушного, которому нет равных в
мире по объему грузооборота на 1 человека.
Выделяются районы:
— высокоразвитые, старого освоения (Нов.
Ю. Уэльс, Виктория и ю.-в. часть Ю. Австралии);
— нового освоения (Ю.-З. и Сев. Австралия);
— малоосвоенные пустынные (Центральная Ав-
стралия).
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
Глобальными называются проблемы, которые
охватывают весь мир, все человечество, создают уг-
розу для его настоящего и будущего и требуют для
своего решения объединенных усилий, совместных
действий всех государств и народов.
1. Мира и-разоружения.
2. Экологическая.
3. Демографическая.
4. Экологическая и сырьевая.
5. Продовольственная.
6. Использования Мирового океана.
'7. Мирного освоения космоса.
Биология
классы
БАКТЕРИИ. ГРИБЫ. ЛИШАЙНИКИ
ЦАРСТВА ЖИВОЙ ПРИРОДЫ:
ДРОБЯНКИ, ГРИБЫ И РАСТЕНИЯ
ЦАРСТВО ДРОБЯНКИ
В царство Дробянки входят прокариотические
организмы, клетки которых не имеют ограничен-
ного оболочкой ядра. Царство подразделено на
три подцарства: Архебактерии, Настоящие бак-
терии п Оксифотобактерии.
Подцарство Настоящие бактерии
(Эубактерии)
Строение
Бактерии — это микроскопически малые ор-
ганизмы, не имеющие ограниченного оболочкой
ядра. По Форме и особенностям объединения
клеток различают несколько морфологических
групп настоящих бактерий: кокки, имеющие ша-
рообразную форму; стрептококки образованы
кокками, объединенными в цепочки; стафило-
кокки — скопления кокков в виде виноградной
грозди; бациллы, или палочки, — вытянутые по
форме клеток бактерии; вибрионы — дугообразно
изогнутые бактерии; спириллы — бактерии с вы-
тянутой шпорообразно извитой формой и т. д. На
поверхности некоторых клеток бактерий заметны
разного рода жгутики и ворсинки. С помощью
жгутиков и ворсинок бактерии передвигаются.
Некоторые бактерии перемещаются, выбрасывая
слизь. Клеточная стенка прочная, у многих бак-
терий сверху окружена слоем слизи, образующим
капсулу, защищающую организм от неблагопри-
ятных воздействий. В цитоплазме бактерий ино-
гда заметны включения запасных питательных
веществ. Бактерии способны в неблагоприятных
условиях образовывать споры.
Особенности обмена веществ
Большинство бактерий гетеротрофы. Сапро-
фиты — используют для питания готовые орга-
нические вещества мертвых организмов или про-
дукты жизнедеятельности животных и растений.
Паразиты — живут за счет питательных веществ
других организмов, в теле которых они обитают.
К ним относятся все болезнетворные бактерии.
Другие гетеротрофные бактерии получают энер-
гию путем кислородного или бескислородного
окисления органических соединений (молочно-
кислые бактерии, маслянокислые бактерии, ме-
танообразующие).
Схема строения бактериальной клетки: 1 — клеточная
стевка, 2 — наружная цитоплазматическая мембра-
на, 3 — кольцевая молекула ДНК, 4 — рибосомы,
5 — включения, 6 — мезосома (запас мембраны)
Автотрофных бактерий подразделяют на фото-
трофов, для которых источником энергии служит
солнечный свет, и хемотрофов, использующих
для синтеза собственных органических соедине-
ний энергию реакций окисления или восста-
новления неорганических молекул.
Формы бактериальных клеток: 1 — шар, 2 — палочка,
3 — спираль, 4 — полукольцо, б — звезда, в — спирилла
461
БИОЛОГИЯ
ЦАРСТВО ГРИБЫ
Общая характеристика
Грибы — гетеротрофные организмы, запасным
питательным веществом у них служит гликоген.
Опорная структура клеточных стенок представле-
на хитином. Продуктом обмена веществ грибов
является мочевина.
Происхождение грибов
Грибы возникли в силурийском периоде па-
леозойской эры. Грибы, как полагают, произо-
шли от бесцветных жгутиковых простейших.
/
Внешний вид и строение тела
Грибы по строению и физиологическим функ-
циям разнообразны и широко распространены в
различных местах обитания. Их размеры — от
микроскопически малых (одноклеточные формы,
например, дрожжи) до крупных экземпляров,
плодовое тело которых в диаметре достигает по-
луметра и более.
Основа плодового тела гриба — грибница,
или мицелий. Грибница представляет собой си-
стему тонких ветвящихся нитей — гиф, характе-
ризующихся верхушечным ростом и выраженным
боковым ветвлением. Часть грибницы, располо-
женная в почве, носит название почвенной или
субстратной грибницы, другая часть — наруж-
ной или воздушной. На воздушном мицелии фор-
мируются органы размножения.
У низших грибов мицелий представляет собой
одну гигантскую клетку с множеством ядер. На-
пример, мукор, развивающийся на овощах, яго-
дах, плодах в виде белого пушка, и фитофтора,
вызывающая гниль клубней картофеля.
У высших грибов мицелий разделен перего-
родками на отдельные клетки, содержащие одно
или несколько ядер.
Размножение грибов
Грибы размножаются бесполым и половым пу-
тем. Бесполое размножение осуществляется либо
вегетативно, т. е. частями мицелия, либо спора-
ми. Споры развиваются в спорангиях, возни-
кающих на специализированных гифах — спо-
рангиеносцах, поднимающихся над субстратом
(почвой).
Распространение и значение
Грибы широко распространены и приспособ-
лены к различным условиям обитания. Многие
виды заселили почву. Эти грибы участвуют в ми-
нерализации органических веществ и образова-
нии гумуса. Среди почвенных грибов многие об-
разуют микоризу с корнями высших растений.
Некоторые виды грибов разрушают лесную под-
стилку. Существуют хищные грибы, строение ко-
торых приспособлено к захвату мелких круглых
червей, обитающих в почве. Примером гриба па-
разита служит трутовник. Некоторые шляпочные
грибы используются человеком и животными в
Представители высших грибов: А — дрожжи, Б — спо-
рынья иа колосе
Отдел Лишайники
Строение тела
Лишайники — группа симбиотических орга-
низмов, морфологическую основу тела которых
образует гриб. Под симбиозом понимают вза-
имополезное сожительство организмов, принад-
лежащих к разным видам. В теле лишайников
сочетаются два компонента: автотрофный — во-
доросль или цианобактерия и гетеротрофный —
гриб, образующие единый симбиотический орга-
низм. Для каждой группы лишайников харак-
терна постоянная, сложившаяся в процессе эво-
люции форма сожительства определенного гриба с
конкретной водорослью.
По форме и величине лишайники разнообраз-
ны, их размеры — от нескольких до десятков
сантиметров. Вегетативное тело представлено
слоевищем, или талломом. В зависимости от
строения слоевища выделяют накипные, имею-
щие вид корочки, листоватые и кистистые.
Бактерии. Грибы. Лишайники
462
Схема строения лишайника: 1 — кора (переплетенные
гифы гриба), 2 — клетки водоросли, 3 — гифы гриба
ЦАРСТВО РАСТЕНИЯ
Все Проявления жизнедеятельности раститель-
ных организмов изучает биологическая дисци-
плина — ботаника.
Общая характеристика растений
Практически все растительные организмы —
автотрофы (фототрофы).
Особенности строения растительной
клетки
В'растительной клетке есть ядро и все органо-
иды, свойственные и животной клетке: эндоплаз-
матическая сеть, рибосомы, митохондрии, аппа-
рат Гольджи. Вместе с тем, она отличается от
ЖИвотной клетки следующими особенностями
строения: 1) прочной клеточной стенкой значи-
тельной толщины; 2) особыми органоидами —
пластидами, в которых происходит первичный
синтез органических веществ из минеральных за
счет энергии света — фотосинтез: 3) развитой
стемой вакуолей, в значительной мере обус-
ловливающих осмотические свойства клеток.
Растительна^ клетка, как и животная, окру-
жена цитоплазматической мембраной, но, кроме
нее, ограничена толстой состоящей из целлюлозы
клеточной стенкой. Наличие клеточной стен-
ки — специфическая особенность растений. Она
определила малую подвижность растений.
Вследствие этого питание и дыхание организма
стали зависеть от поверхности тела, контакти-
рующей с окружающей средой, что привело в
процессе эволюции к большей расчлененности те-
ла, гораздо более выраженной, чем у животных.
Клеточная стенка имеет поры, через которые ка-
налы эндоплазматической сети соседних клеток
сообщаются друг с другом.
Преобладание синтетических проиессов над
процессами освобождения энергии — одна из
наиболее характерных особенностей обмена ве-
ществ растительных организмов. Первичный син-
тез углеводов из неорганических веществ осу-
ществляется в пластидах.
Различают три вида пластид: 1) лейкоплас-
ты — бесцветные пластиды, в которых из моно-
сахаридов и дисахаридов синтезируется крахмал
(есть лейкопласты, запасающие белки или жиры);
2) хлоропласты — зеленые пластиды, содержа-
щие пигмент хлорофилл, где осуществляется Фо-
тосинтез — процесс образования органических
молекул из неорганических за счет энергии све-
та; 3) хромопласты, включающие различные
пигменты из группы каротиноидов, обусловли-
вающих яркую окраску цветков и плодов. Плас-
тиды могут превращаться друг в друга. Они со-
держат ДНК и РНК и увеличение их количества
осуществляется делением надвое.
Вакуоли окружены мембраной и развиваются
из эндоплазматической сети. Вакуоли содержат в
растворенном виде белки, углеводы, низкомоле-
кулярные продукты синтеза, витамины, различ-
ные соли. Осмотическое давление, создаваемое
растворенными в вакуолярном соке веществами,
приводит к тому, что в клетку поступает вода,
Которая обусловливает тургор — напряженное со-
стояние клеточной стенки. Толстые упругие стен-
ки обеспечивают прочность растений к статиче-
ским и динамическим нагрузкам.
Роль света в жизни растений
По требовательности к освещенности, необхо-
димой для оптимального фотосинтеза, различают
светолюбивые, тенелюбивые и теневыносливые
растения. Светолюбивые растения произрастают
на открытых местах. Это степные и луговые тра-
вы, прибрежные и водные растения с пла-
вающими листьями, многие культурные расте-
ния. Тенелюбивые не выносят сильного света. К
этой группе относятся растения затененных мес-
тообитаний, произрастающие в нижних ярусах
таежных ельников, лесостепных дубрав, тропиче-
ских лесов. К тенелюбивым относятся и многие
комнатные и оранжерейные растения. Теневы-
носливые растения хорошо растут и при полной
освещенности, и при слабом свете.
463
БИОЛОГИЯ
Низшие растения.
Группа отделов Водоросли
Общая характеристика
Водоросли — это низшие, т. е, слоевцовые
растения, живущие преимущественно в воде.
Водоросли возникли около 1,5 млрд лет назад.
Общее число видов составляет около 35 тыс.
У высокоорганизованных представителей этой
группы можно наблюдать начало некоторой внут-
ренней дифференциации тела на ткани.
Питание водорослей в основном автотрофное;
хлорофилл и другие пигменты находятся в плас-
тидах. В ходе фотосинтеза происходит поглоще-
ние из воды углекислого газа, накопление орга-
нических веществ и выделение кислорода (аэроб-
ный фотосинтез), причем поглощение СО2 у них
во много раз больше, чем у наземных растений.
Имеются водоросли, вполне типичные по строе-
нию, но бесцветные, вторично утратившие хлоро-
филл и полностью питающиеся гетеротрофно.
Высшие растения
Общая характеристика
К высшим растениям относятся мхи, плауны,
хвощи, папоротники, голосеменные, покрытосе-
менные (цветковые). В отличие от низших, у
высших растений имеются хорошо дифференци-
рованные ткани и органы. У всех высших муж-
ские и женские репродуктивные органы много-
клеточные. Онтогенез у высших растений подраз-
деляется на эмбриональный и постэмбриональ-
ный периоды.
Высшие растения по очень важному призна-
ку — строению женских половых органов — под-
разделяют на две крупные группы: архегониалъ-
ные и пестичные. Первая из них включает, на-
пример, отделы Моховидные, Плауновидные,
Хвощевидные, Папоротниковидные, Голосемен-
ные и объединяет более 50 тыс. видов. Все пред-
ставители этой группы обладают женским поло-
вым органом в форме архегония. Вторая груп-
па пестичные, представлена одним отделом —
покрытосеменными, или цветковыми (около
250 тыс. видов), женским половым органом кото-
рых является пестик.
Ткани высших растений
Ткань — это совокупность клеток, сходных по
морфологическим и физиологическим признакам
и выполняющих определенные функции. В про-
цессе эволюции наиболее совершенные ткани
сформировались у цветковых растений.
Образовательные ткани представлены моло-
дыми интенсивно делящимися клетками. Лока-
лизуются в почках и зоне размножения корней.
Обеспечивают рост органов растения в длину и
толщину, образование тканей.
Схема строения растительного организма: А — побего-
вая система, В — корневая система, В — цветок,
Г — лист, Д — клетки листа, Е — поперечный разрез
листовой пластинки; 1 — верхушечная почка, 2 — цве-
тоножка, 3 — междоузлие, 4 — листовая пластинка,
б — черешок листа, в — узел, 7 — пазушная почка,
8 — боковой корень, 9 — главный корень, 10 — кор-
невые волоски, 11 — ядро, 12 — клеточная Стенка,
13 — хлоропласты, 14 — запасающая ткань листа,
15 — устьице
Покровные ткани (кожица, пробка, корка)
образованы либо живыми плотно расположенны-
ми клетками (кожица), покрывающими листья,
зеленые стебли и все части цветка, либо несколь-
кими слоями мертвых клеток, покрывающими
толстые стебли и стволы деревьев. Осуществляют
защиту органов.
Проводящие ткани образуют сосуды, сито-
видные трубки и проводящие сосудисто-волок-
нистые пучки. Сосуды представляют собой полые
трубки с одревесневающими стенками. Образуют
древесину — ксилемму, проходящую вдоль кор-
ня, стебля и жилок листа. Обеспечивают восхо-
дящий ток воды и минеральных веществ. Сито-
видные трубки образуют вертикальный ряд жи-
вых клеток с ситовидными поперечными перего-
родками. Формируют луб — флоэму, располо-
женную вдоль корня, стебля, жилок листа. Осу-
ществляют транспорт органических веществ из
листьев в другие органы и ткани. Проводящие со-
судисто-волокнистые пучки формируют отдель-
ные тяжи (травы) или сплошной массив (дре-
весные формы).
Бактерии. Грибы. Лишайники
464 j
Механические ткани (волокна) состоят из
длинных одревесневших мертвых клеток, распо-
ложенных вокруг проводящих сосудисто-волок-
нистых пучков. Выполняют роль каркаса расте-
ния.
Основные ткани подразделяют на ассимилляци-
онные и запасающие. Ассимилляционные ткани
представлены клетками, образующими столбчатую и
губчатую ткань листа. Образуют мякоть листа и
стебля, осуществляют фотосинтез и газообмен. За-
пасающие ткани образованы клетками, заполнен-
ными крахмалом, белком, каплями масла и др.
К выделительным тканям относятся млечни-
ки, или млечные сосуды, клетки которых обра-
зуют млечный сок.
Вегетативные органы высших растений
Вегетативными органами растений принято
считать корень и побег.
Курен*
Микроскопическое строение корня. На продоль-
ном разрезе молодого растущего корня можно уви-
деть: зону деления, зону роста, зону всасывания п
зону проведения. Верхушку корня, где находится
конус нарастания, покрывает корневой чехлик.
Схема строения корня: А — корневой чехлик, Б — зона
роста, В — зона всасывания, Г — зона проведения;
1 — зачаток бокового корня, 2 — корневые волоски,
3 — первичная кора, 4 — эндодерма
Финкиия корня и корневые системы. Основ-
ные функции корня: закрепление растения в поч-
ве, активное поглощение из нее воды и минераль-
ных веществ, синтез важных органических ве-
ществ, а также запасание веществ.
Совокупность всех корней одного растения об-
разует корневую систему.
Различают два типа корневых систем —
стержневую, в которой различают главный ко-
рень, и мочковатую, состоящую из придаточных
корней.
Видоизменения корня. В видоизмененных
корнях накапливаются запасные питательные
вещества — крахмал, различные сахара и другие
вещества. Утолщенные главные корни моркови,
свеклы, репы называются корнеплодами. Утол-
щаются придаточные корни, как у георгина, они
называются корневыми клубнями.
Побег
В ходе эволюции растений при переходе их к
наземному существованию сформировался вегета-
тивный орган — побег, выполняющий функции
фотосинтеза и образования репродуктивных
структур’(спорангиев, шишек, цветков и др.). По-
бег — это стебель, несущий листья и почки.
Развитие побега из почек. Надземная часть
растения обычно состоит из системы ветвящихся
побегов. Стебель — это ось побега, он связывает
корни и листья. Побеги могут быть однолетними
и многолетними. Стебли однолетних растений
обычно не одревесневают, многолетних — одре-
весневают. Побег развивается из почечки заро-
дыша семени. Почка — это зачаточный побег, со-
стоящий из укороченного стебля с зачаточными
листьями. Она покрыта чешуями, плотно приле-
гающими друг к другу, которые защищают ее от
неблагоприятных воздействий.
Различают почки вегетативные и генера-
тивные (цветочные). Верхушечная почка — это
верхушка стебля. Самый кончик стебля назы-
вается конусом нарастания. Из верхушечной поч-
ки вырастает главный побег, а из боковых — бо-
ковые побеги.
Растения могут образовывать почки на любой
части стебля, на корнях и даже на листьях.
Из цветочных почек образуются цветки.
Ветвление стебля. В процессе эволюции
высших растений выработались следующие
основные способы ветвления: дихотомическое,
или вильчатое, моноподиальное, симп'одиальное.
Дихотомическое ветвление. От верхушки от-
ходят два побега, каждый из которых, в свою
465
БИОЛОГИЯ
очередь, дает еще два побега, и Т, д. (плауны, не-
которых папоротниковидные).
Моноподиальное ветвление. Главная ось —
моноподий имеет как бы неограниченный верху-
шечный рост. От моноподия отходят боковые оси
второго порядка, дающие оси третьего порядка, и
т. д. (многие голосеменные).
Симподиальное ветвление. Один или несколь-
ко боковых побегов, образующихся на главном
побеге, быстро обгоняют его рост (груша, липа,
кустарники).
Формы стебля
Формы побегов разнообразны: прямостоячие,
стелющиеся, вьющиеся, лазающие. Различают
травянистые и деревянистые стебли, формирую-
щие соответствующие жизненные формы расте-
ний (однолетние и многолетние травы, деревья
и кустарники).
Видоизменения стебля. Стебель может выпол-
нять функцию запаса питательных веществ. При
этом он видоизменяется, образуя корневища,
клубни, луковицы и др. Корневище — это сильно
измененный подземный побег, у которого разви-
ваются чешуевидные листья и почки (чем он от-
личается от корня). На нем образуются придаточ-
ные корни. Луковица состоит из сильно укоро-
ченного стебля — донца, от которого книзу отхо-
дит пучок придаточных корней, а укороченный
стебель окружен измененными толстыми листья-
ми, которые и образуют мякоть луковицы. Кор-
невище, клубень и луковица служат органами ве-
гетативного размножения.
Лист
Лист осуществляет три важные функции: фо-
тосинтез, испарение воды и газообмен.
В листе выделяют: листовую пластинку и че-
решок. Листья, не имеющие черешка, называют-
ся сидячими.
По форме листовой пластинки различают
листья округлые, ланцетовидные, сердцевидные,
почковидные, стреловидные и т. д.
Листья подразделяют на простые и сложные.
Простой лист состоит из черешка и листовой
пластинки; сложные листья имеют несколько
листовых пластинок, расположенных на одном
черешке. Простые листья могут быть цельными и
лопастными. Цельные листья имеют многие дере-
вья (береза, липа). У лопастных листьев пластин-
ка имеет надрезы, которые разделяют ее на ло-
пасти (клен, дуб). Сложные листья называются
пальчатосложными. Различают также перисто-
сложные листья, у которых листовые пластинки
прикрепляются по всей длине черешка. Они бы-
вают двух видов: парноперистые и непарноперис-
тые. Парноперистые заканчиваются парой листо-
вых пластинок (горох); непарноперистые — од-
ним листком (рябина, ясень, малина).
Листья с рассеченной пластинкой: А — пальчатолопаст-
ной, В — пальчаторассеченной, В — пальчаторазделен-
ной, Г — перистолопастной
Простые и сложные листья расположены на
стеблях в определенном порядке. Очередное рас-
положение характеризуется тем, что листья сидят
на стебле по одному, чередуясь друг с другом
(береза, яблоня, роза). При супротивном распо-
ложении листья размещаются по два друг против
друга, при мутовчатом прикрепляются к стеблю
пучками — мутовками.
Сложные листья: А — перистосложный, В, В — тройча-
тосложный, Г — пальчатосложный
Строение листа. Листовая пластинка покры-
та кожицей. На нижней стороне листа располо-
жены устьичные клетки, ограничивающие устьи-
це. Под кожицей находятся клетки мякоти
листа — столбчатая и губчатая ткани. Ткань
листа представлена также системой проводящих
пучков — жилками. По ним к листьям достав-
ляется вода, минеральные элементы и вещества,
образуемые в корнях. Из листьев в стебель к поч-
кам и корням поступают вещества, образо-
вавшиеся в процессе фотосинтеза. Различают
сетчатое жилкование (чаще всего встречается у
двудольных), параллельное (у однодольных зла-
ков, осок), дуговое (например, у ландыша).
Бактерии. Грибы. Лишайники
466
Испарение воды листьями. Испарение способ-
ствует передвижению воды и растворенных в ней
веществ от корней к листьям. Интенсивность ис-
парения регулируется устьицами. Свет способ-
ствует открыванию устьиц, в темноте они закры-
ты. Устьица закрываются также в середине дня,
в сильную жару.
Схема строения устьица: 1 — устьичная клетка,
2 — устьичная щель, 3 — хлоропласты; А —• устьице
закрыто, Б — устьице открыто
Видоизменения листьев. В процессе эволюции
листья приобрели дополнительные функции, в
связи с чем изменился их внешний вид. Напри-
мер, у кактуса, барбариса листья превратились в
колючки. У гороха листья видоизменились в уси-
ки, посредством которых растение прикрепляется
к опоре. В чешуйчатых листьях луковицы
(например, репчатого лука) тонкие чешуи играют
защитную роль, а сочные чешуи, богатые пита-
тельными веществами, служат органами запаса.
Органы полового размножения
высших растений
Цветок
Цветок — орган семенного размножения. Он
представляет собой видоизмененный побег с огра-
ниченным ростом, приспособленный для полового
размножения. В цветке образуются микро- и ме-
гаспоры, осуществляются опыление, оплодотворе-
ние, формируются зародыш и плод. Все части
плода располагаются на ' укороченном побеге
цветка, который называется цветоложем.
Схема строения цветка: 1 — рыльце пестика, 2 — пыль-
ник, 3 — лепесток венчика, 4 — пестик, 5 — чаше-
листик, в — цветоножка, 7 — цветоложе, 8 — завязь,
9 — столбик, 10 — тычиночная нить
Цветоложе продолжает цветоножку. В центре
цветка хорошо заметен пестик — женская часть
цветка, состоящая из рыльца, столбика, завязи.
Закрытая внутренняя полость — завязь защи-
щает семяпочку, которая в ней находится, предо-
храняя ее от неблагоприятных факторов среды.
Закрытое расположение семяпочки в завязи от-
личает покрытосеменные от голосеменных, у ко-
торых семяпочки лежат открыто.
Пестик окружен тычинками. Каждая тычин-
ка имеет пыльник, внутри которого созревает
пыльца — микроспоры. Пыльник расположен на
тычиночной нити. Тычинки и пестики защищены
венчиком, который состоит из лепестков, окру-
женных чашелистиками. Венчик и чашелистики
образуют околоцветник.
Цветки, у которых есть и тычинки, и пестики,
называются обоеполыми. Цветки, у которых
имеются только тычинки или только пестики,
носят название однополых.
Соиветия, Многие растения имеют мелкие
цветки, собранные в соцветия. Соцветие — груп-
па из нескольких цветков, расположенных на
одном цветочном стебле или цветоножке.
Строение соцветий различно. Простой зонтик —
соцветие, в котором от верхушки стебля отходят
короткие цветоножки наподобие спиц зонтика
(примула, вишня, яблоня). Морковь, укроп, пет-
рушка имеют соцветие, образованное нескольки-
ми простыми зонтиками, — сложный зонтик.
Простой колос образует цветки, не имеющие цве-
тоножек, расположенные на цветоносном стебле.
Соцветие пшеницы, ржи, ячменя сформировано
несколькими колосками. Его называют сложным
колосом. Цветки черемухи, ландыша, капусты
собраны в соцветие — кисть. В таком соцветии
отдельные цветки расположены на боковых цве-
тоножках, отходящих от одной общей. Соцветие,
главная ось которого несет боковые ветвящиеся
оси, заканчивающиеся цветками, называется ме-
телкой (овес, сирень). У одуванчика, подсолнеч-
ника, ромашки мелкие цветки образуют корзинку
и расположены на утолщенной части стебля —
цветоложе.
Половое размножение цветковых
растений
Опыление — процесс переноса пыльцы с ты-
чинок на рыльце пестика. Различают самоопы-
ление и перекрестное опыление. Самоопыление
может происходить в пределах одного цветка или
в пределах одной особи. Перекрестное опыление
заключается в переносе пыльцы с цветка одного
растения на рыльце пестика другого растения.
467
БИОЛОГИЯ
Оплодотворение. Оплодотворением назы-
вают слияние спермия с яйцеклеткой; у цветко-
вых растений оплодотворение двойное, т. к. в
пыльцевом зерне развивается Два спермия, из ко-
торых один сливается с яйцеклеткой, а другой с
крупной центральной клеткой.
Строение. Семя представляет собой семязача-
ток (семяпочку), видоизмененный в результате
оплодотворения. Основная часть семени — заро-
дыш, в котором различают три зародышевых ор-
гана растения: корень, стебель, лист. Выделяют
две основные группы зародышей: к первой отно-
сят зародыши с двумя семядолями, ко второй —
зародыши с одной семядолей. Между этими груп-
пами зародышей существуют переходные формы.
Прорастание семян. Рост зародыша обычно
начинается с набухания семени и прорыва покро-
вов зародышевым корнем, затем начинают расти
и зеленеть семядоли, из зародышевого стебелька
развивается побеговая система растения.
Строение семян: слева семя фасоли (класс двудольные),
справа — семя пшеницы (класс однодольные); 1 — ко-
жура, 2 — стебелек, 3 — почечка зародыша, 4 — эндо-
сперм, 5 — стебелек, 6 — корешок, 7 — семядоля
Необходимым фактором прорастания семян
многих растений является свет. Особенно большое
стимулирующее действие на прорастание оказы-
вает красный свет.
Плод
После того как произошло оплодотворение яй-
цеклетки и началось образование зародыша, цве-
ток вступает в новую фазу развития, которая за-
вершается образованием плода. Плод представля-
ет собой видоизмененный цветок, преобразование
которого в ходе онтогенеза происходит для защи-
ты и распространения семян. В образовании пло-
дов принимают участие одна или несколько
частей цветка: пестик, основания тычинок, ле-
пестков и чашелистиков, а также цветоложе.
Различают плоды сухие (зерновка, стручок) и
сочные (ягодовидные). Если плод содержит одно
семя, то его называют односемянным, если мно-
го — многосемянным.
Плоды злаков — зерновки — сухие, односе-
мянные, стенка их плода плотно срастается с ко-
журой семени. Плоды лесного ореха, желуди дуба
называются орехами, у них стенки плода одре-
весневшие. К многосемянным сухим плодам отно-
сят боб, стручок, коробочку. Боб — плод, харак-
терный для гороха, фасоли, акации. Боб состоит
из двух створок, внутри которых расположены
семена. Стручок, как и боб, имеет две створки, но
семена располагаются не на самих створках, а на
перегородке внутри плода. Плод коробочка у
льна, хлопчатника, мака и т. д. Внутри коробоч-
ки созревают семена, которые высыпаются через
отверстия или при раскрытии в период созрева-
ния. Сочные односемянные плоды, например у
вишни, сливы, персика, абрикосов, называют
костянками. Сочные многосемянные плоды у
крыжовника, винограда, томата, яблони, груши,
дынного дерева.
Систематические группы высших
растений
Отдел Мо*оридн_ы(>
Моховидные — это в основном многолетние
растения, обычно низкорослые, их размеры ко-
леблются от миллиметра до нескольких санти-
метров.
Мхи отличаются сравнительной простотой
внутренней организации. В их теле можно обна-
ружить ассимиляционную ткань, а также слабо
выраженные по сравнению с другими высшими
растениями проводящие, механические, запа-
сающие и покровные ткани. Настоящих корней
нет, мхи прикрепляются к почве тонкими ните-
видными выростами (одноклеточными или мно-
гоклеточными) — ризоидами. Представители: ку-
кушкин лен (зеленые мхи), сфигнум (торфяные
мхи).
Известны моховидные двудомные и однодом-
ные. У двудомных женские и мужские гаметофи-
ты находятся на разных растениях, например
кукушкин лен, у однодомных — на одном.
Отдел Пццуцовцдные
Появление плаунов относят к силурийскому
периоду палеозойской эры. Эти растения, как и
моховидные, произошли от псилофитов.
Бактерии. Грибы. Лишайники
468
Это многолетние травянистые растения. Корни
придаточные, отходят от стелющегося по земле
стебля. Листья мелкие, различной формы
(шиповидная, овальная, шиловидная и др.), рас-
полагаются поочередно, супротивно или мутовчато.
Вегетативное размножение у плаунов происхо-
дит вследствие отмирания старых участков побе-
гов и корневищ. Бесполое размножение также
осуществляется спорами, прорастающими и
дающими начало обоеполым гаметофитам, кото-
рые несут антеридии — мужские половые органы
и архегонии — женские половые органы.
Отдел Хвощевидные
Хвощевидные также произошли от псилофи-
тов. Это многолетние травянистые растения с хо-
рошо развитым подземным стеблем — корневи-
щем, от которого отходят придаточные корни. В
отличие от остальных высших споровых хвоще-
видные характеризуются членистостью побегов.
На стебле расположены мутовки листьев.
Листья имеют стеблевое происхождение — это
сильно измененные боковые веточки.
Весной на корневищах вырастают побеги, ко-
торые заканчиваются спороносными колосками.
Здесь в спорангиях формируются споры — беспо-
лое поколение. Созревшие споры высыпаются из
спорангиев и, прорастая в благоприятных усло-
виях, образуют разнополые гаметофиты — поло-
вое поколение. Оплодотворение происходит в во-
де. Из оплодотворенной яйцеклетки вновь разви-
вается бесполое поколение хвоща — спорофит.
Отдел Папоротниковидные
Папоротниковидные, или папоротники, про-
изошли от псилофитов. В жизненном цикле, как
у всех высших растений, кроме моховидных пре-
обладает фаза диплоидного спорофита. Спорофит,
как правило, многолетний. У обычных папорот-
ников в лесах умеренной зоны стебель короткий,
находится в почве и представляет ообой корне-
вище.
В стебле имеется хорошо развитая проводящая
ткань, между пучками которой располагаются
клетки паренхимной ткани. Листья вырастают из
почек корневища и развертываются над поверх-
ностью почвы. Они обладают верхушечным рос-
том и достигают больших размеров. В боль-
шинстве случаев листья совмещают две функ-
ции — фотосинтез и спорообразование.
На нижней поверхности листа развиваются
спорангии, в которых образуются гаплоидные
споры. В благоприятных условиях спора про-
растает, и из нее формируется небольшая плас-
тинка — заросток (гаметофит). Гаметофит папо-
ротников обоеполый, на нем формируются жен-
ские (архегонии) и мужские (антеридии) поло-
вые органы, где образуются яйцеклетки и спер-
матозоиды. Оплодотворение происходит в воде.
Из зиготы развивается зародыш, после его укоре-
нения заросток отмирает. Зародыш развивается в
спорофит. Папоротникам свойственно также веге-
тативное размножение посредством специальных
почек.
Отдел Голосеменные
К голосеменным относится около 700 видов
деревьев и кустарников, размножающихся семе-
нами. Голосеменные возникли в девонском пери-
оде палеозойской эры от первичных разноспоро-
вых папоротников.
В состав отдела голосеменных входят несколь-
ко классов, из которых наиболее распространен
класс хвойных. Почти все виды хвойных пред-
ставлены древесными формами (сосна, ель, пихта,
лиственница и др.).
В стебле на поперечном разрезе различают
тонкую кору, хорошо развитую древесину и плохо
выраженную сердцевину. В старых стволах серд-
цевина едва заметна. Древесина голосеменных
устроена проще, чем у цветковых растений, она
состоит в основном из сосудов — трахеид. Парен-
химы в древесине очень мало или она совсем от-
сутствует. У многих видов в коре и древесине
имеются смоляные каналы, заполненные смолой,
эфирными маслами и другими веществами.
Листья у большинства хвойных жесткие,
игольчатые (хвоя) и не опадают в неблагоприят-
ное время года. Они покрыты толстостенной ко-
жицей, устьица погружены в ткань листа, что
снижает испарение воды. В листьях хвойных вы-
рабатываются особые вещества — фитонциды,
обладающие бактерицидными свойствами.
Размножение хвойных, например сосны, про-
исходит следующим образом. Сосна — обоеполое
ветроопыляемое растение. На верхушках моло-
дых стеблей образуются два вида шишек — муж-
ские и женские. Мужские шишки имеют ось, к
которой прикреплены чешуйки. На чешуйках
находятся по два пыльника, где развиваются
пыльцевые зерна. Женская шишка тоже состоит
из оси, на которой расположены семенные че-
шуйки. На поверхности чешуек женских шишек
находятся по две семяпочки. В каждой семяпочке
мегаспора делится на четыре клетки; одна разви-
вается в женский гаметофит. Каждый гаметофит
содержит по одной яйцеклетке. Пыльцевое зерно,
содержащее четыре микроспоры, попадает на се-
мяпочку, одна из микроспор прорастает и форми-
рует пыльцевую трубку, из другой образуются
два спермия. По пыльцевой трубке один из
спермиев проникает в семяпочку и оплодотворяет
469
БИОЛОГИЯ
яйцеклетку. Из зиготы развивается зародыш. Се-
мя с запасом питательных веществ (эндоспермом)
покрыто защитными оболочками.
Отдел Покрытосеменные (Цветковые]
растения
Покрытосеменные — наиболее совершенная и
самая многочисленная группа современного рас-
тительного мира.
Цветковые растения произошли от группы
вымерших водорослей, которая дала начало и се-
менным папоротникам. Таким образом, голосе-
менные и покрытосеменные растения — парал-
лельные ветви эволюции, имеющие общего пред-
ка, но затем эволюционировавшие независимо
друг от друга. Остатки первых цветковых расте-
ний обнаруживаются в раннемеловых отложениях.
Морфологическое разнообразие цветковых
очень велико. Строение вегетативных и генера-
тивных органов у них достигает наибольшей
сложности, ткани характеризуются высокой сте-
пенью специализации.
Цветковые — единственная группа растений,
способная к образованию сложных многоярусных
сообществ.
Отдел покрытосеменных делится на два клас-
са — двудольные и однодольные.
Класс однодольные. Название класса «одно-
дольные» обусловлено тем, что в зародыше семе-
ни находится одна семядоля. Однодольные суще-
ственно отличаются от двудольных по следующим
признакам: 1) мочковатая корневая система, ко-
рень имеет первичное строение (в нем отсутствует
камбий); 2) листья в большинстве простые, цель-
нокрайние с дуговым или параллельным жилко-
ванием; 3) проводящие пучки в стебле замкнутые,
разбросаны по всей толще стебля.
Семейство Злаки (свыше 6 тыс. видов). Био-
логия семейства: травянистые растения (исключе-
ние — бамбук). Стебли простые, иногда ветвис-
тые, цилиндрические или сплюснутые, разделен-
ные узлами. У большинства растений полые в
междоузлиях, заполнены тканью только в узлах.
Такой стебель называют соломиной. Листья ли-
нейные или ланцетные, с влагалищем в основа-
нии. В месте перехода влагалища в пластинку
находится вырост — язычок, форма которого яв-
ляется признаком при определении злаков. Цвет-
ки желтовато-зеленые, мелкие, собраны в соцве-
тия колоски, которые образуют колос, кисть, ме-
телку. У основания каждого колоска прикрепле-
ны две колосковые чешуи, прикрывающие коло-
сок. В колоске 2—5 цветков. Околоцветник со-
стоит из двух цветочных чешуй, двух пленок. В
двуполом цветке содержатся три тычинки и пес-
тик с двумя перистыми рыльцами. В отдельных
случаях встречается 1—6 колосковых и цветоч-
ных чешуй, 2—6, редко 40 тычинок. Плод —
зерновка (орешек или ягода). Хозяйственное зна-
чение: 1. Пшеница, рожь, ячмень, овес, кукуруза,
рис, сорго, могар, сахарный тростник — хлебные,
технические культуры (получают сахар, спирт,
пиво). 2. Овсяница, мятлик, тимофеевка — кор-
мовые травы. 3. Тростник, бамбук. Стебли ис-
пользуют в строительстве, для получения бумаги,
как топливо. Злаки широко используют для за-
крепления песков, склонов, в декоративном цве-
товодстве. 4. Пырей ползучий, овсюг, щетинник,
ежовник — сорняки.
Семейство Лилейные (около 2800 видов).
Биология семейства: одно-, двух- и многолетние
травы, полукустарники, кустарники и деревья.
Для многолетних трав характерно наличие луко-
виц или корневищ. Цветки двуполые, реже одно-
полые. Околоцветник в основном венчиковидный,
иногда чашечковидный, из свободных или непол-
ностью сросшихся листиков. Количество тычинок
соответствует количеству листиков околоцветни-
ка. Пестик один. Плод — трехгнездная коробочка
или ягода. Хозяйственное значение: 1. Лук, чес-
нок, спаржа — овощные культуры. 2. Ландыш,
алоэ, чемерица — сырье для лекарств. 3. Лилия,
ландыш, тюльпан, гиацинт — декоративные
культуры.
Класс двудольные. Систематический признак
двудольных — наличие двух семядолей в заро-
дыше. Отличительные особенности двудольных
следующие: 1) корневая система стержневая, с
развитыми боковыми корнями; 2) корень и сте-
бель имеют вторичное строение, есть камбий;
3) сосудисто-волокнистые пучки стебля открытого
типа, расположены концентрически; 4) листья
как простые, так и сложные; 5) цветки пяти- и
четырехчленного типа; 6) эндосперм в созревших
семенах хорошо выражен у ряда видов: паслено-
вых, зонтичных и др. Но у бобовых, сложноцвет-
ных и других (например, горох, фасоль, подсол-
нечник) развит слабо или совсем отсутствует, и
запасные питательные вещества находятся непо-
средственно в семядолях зародыша.
Семейство Розоцветные (около 3 тыс. видов).
Биология семейства: распространены в странах с
субтропическим и умеренным климатом. Очень
разнообразны по строению цветка, соцветий, пло-
дов и листьев. Характерная особенность — свое- •
образное строение гинецея и цветоложа. Послед-
нее имеет тенденцию к разрастанию. У некоторых
Бактерии. Грибы. Лишайники
470
видов растений части цветка, которые окружают
пестик, срастаются основаниями и образуют со
сросшимся цветоложем мясистую чашу — гипан-
тий. Цветки с двойным пятичленным около-
цветником, тычинок много, расположены они по
кругу (их количество кратно 5), пестик одни или
несколько. Завязь верхняя, нижняя или средняя.
Плоды — костянки, орешки, часто ложные или
сборные. Насекомоопыляемые растения. Хозяй-
ственное значение: 1. Шиповник. Плоды содер-
жат много витамина С, 1—8% сахара, до 2%
крахмала, 1—5% азотистых веществ. Корни бо-
гаты дубильными веществами. Используются в
пищевой (лекарственные препараты) и парфю-
мерной промышленности. 2. Розы (полиантовые,
чайные), малина, земляника, яблоня, груша, ря-
бина, слива, вишня, абрикос, персик, миндаль —
декоративные культуры, используются в пище-
вой, парфюмерной, фармакологической промыш-
ленности.
Семейство Бобовые (около 12 тыс. видов).
Биология семейства: стебли прямостоячие, вью-
щиеся, стелющиеся. Листья сложные о прилист-
никами. Строение цветка типичное: чашечка из 5
чашелистиков (3 + 2), венчик из 5 лепестков
(задний — парус, два боковых — весла, два ниж-
них, срастающихся в верхней части, — лодочка).
Тычинок 10 (из них 9 срастаются и образуют не-
сомкнутую трубочку). Пестик один. Завязь верх-
няя, одногнездная. Плод — боб. Опыляются на-
секомыми. Хозяйственное значение представите-
лей семейства (астрагал, верблюжья колючка —
полукустарник, вика, горох, клевер, люцерна,
фасоль, соя, люпин): пищевые, кормовые, медо-
носные, декоративные растения. Благодаря клу-
беньковым бактериям — сидераты. Пищевые и
кормовые качества снижаются из-за высокой
концентрации гликозидов (глициризин, кумарин,
ононин) и алкалоидов (цитизин, спартеин). Иг-
рают заметную роль в формировании раститель-
ного покрова.
Семейство Пасленовые (около 2200 видов).
Биология семейства: травы, реже полукустарни-
ки, кустарники. Листья очередные, без прилист-
ников, простые, с цельной или рассеченной плас-
тинкой. Цветки правильные или неправильные.
Венчик сростнолепестный, трубчатый. К трубочке
венчика прикреплено 5 тычинок. Пестик один с
верхней двухгнездной завязью, которая содержит
многочисленные семенные зачатки. Цветки дву-
полые. Насекомоопыляемые растения. Плод —
ягода или коробочка (редко костянковидный).
Большинство пасленовых содержит ядовитые ал-
калоиды, которые в малых дозах используются
для получения лекарств. Хозяйственное значение:
1. Паслен (паслен черный). Из листьев получают
лимонную кислоту, наркотики, из семян таба-
ка — табачное масло. 2. Картофель, баклажаны,
томаты, перец. Используются в пищевой про-
мышленности. 3. Белладонна (красавка), скопо-
лия, дурман, белена черная — лекарственные
растения.
Семейство Крестоцветные (около 2 тыс. ви-
дов). Биология семейства: одно-, двух-, многолет-
ние травы, полукустарники с очередными
листьями, иногда собранными в прикорневую ро-
зетку. Цветки двуполые, собраны в кистевидные
соцветия. Околоцветник двойной, четырехчлен-
ный. Чашелистики и лепестки расположены на-
крест. Тычинок 6, из них 4 длиннее, 2 короче.
Пестик один. Плод — стручок или стручочек. В
семенах содержится 15—49,5% масла. Хозяй-
ственное значение: 1. Дикая редька, сурепица,
пастушья сумка, горчица полевая, желтушник —
сорняки. 2. Капуста, редька, репа, брюква —
огородные культуры. 3. Горчица, рапс — маслич-
ные культуры. 4. Левкой, ночная красавица,
маттиола — декоративные растения.
Семейство Сложноцветные (около 15 тыс. ви-
дов). Биология семейства: однолетние и много-
летние травянистые растения, полукустарники,
кустарники, небольшие деревья. Листья очеред-
ные или супротивные, без прилистников. Типич-
ный признак — соцветие корзинка. На плоском
или выпуклом дне корзинки расположены от-
дельные цветки. Корзинка имеет общую обертку,
состоящую из видоизмененных верхушечных
листьев. Типичные цветки двуполые, с нижней
завязью, к которой прикреплена видоизмененная
чашечка; венчик язычковый, трубчатый, ворон-
ковидный; окраска белая, синяя, желтая, голубая
и др. Встречаются цветки однополые (мужские
или женские), крайние цветки часто бесплодные.
Тычинок 5, они срастаются пылинками в трубоч-
ку, через которую проходит столбик, несущий
рыльце. Плод — обычная семянка с волосистым
хохолком или пленчатой коронкой.
Опыление перекрестное или самоопыление.
Хозяйственное значение: 1. Салат, цикорий, ар-
тишок — пищевые культуры. 2. Подсолнечник —
масличная культура. 3. Топинамбур — кормовая
культура. 4. Одуванчик, полынь, череда, тысяче-
листник, ромашка — лекарственные растения.
5. Георгины, бархатцы, хризантемы — декора-
тивные растения. 6. Осот, молочай, василек сн-
иий, горчак ползучий — сорняки.
ЖИВОТНЫЕ
ХАРАКТЕРИСТИКА ЦАРСТВА ЖИВОТНЫХ
Среди обитателей нашей планеты насчитывают
1,5—2 млн видов животных. Эти организмы ха-
рактеризуются специфическими чертами: гетеро-
трофным питанием, отсутствием прочной клеточ-
ной стеики, центриолями, особенностями обмена
веществ, подвижностью, ограниченным ростом и др.
В настоящее время зоологи подразделяют цар-
ство животных на два подцарства — однокле-
точных и многоклеточных.
ПОДЦАРСТВО ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ
К одноклеточным, или простейшим, относятся
животные, тело которых морфологически соот-
ветствует одной клетке, будучи вместе с тем само-
стоятельным целостным организмом со всеми
присущими ему функциями. Общее число видов
простейших превышает 30 тыс.
Возникновение одноклеточных животных со-
провождалось аррморфозами: 1. Появились ди-
плоидность (двойной набор хромосом) и ограни-
ченное оболочкой ядро как структура, отделяю-
щая генетический аппарат клетки от цитоплазмы
и создающая специфическую среду для взаимо-
действия генов в диплоидном наборе хромосом.
2. Возникли органоиды, способные к самовоспро-
изведению. 3. Образовались внутренние мембра-
ны. 4. Появился высокоспециализированный и
динамичный внутренний скелет — цитоскелет.
5. Возник половой процесс как форма обмена ге-
нетической информацией, между двумя особями.
Строение
План строения простейших соответствует об-
щим чертам организации эукариотической клетки.
Генетический аппарат одноклеточных пред-
ставлен одним или несколькими ядрами. Если
есть два ядра, то, как правило, одно из них, ди-
плоидное, — генеративное, а другое, полиплоид-
ное, — вегетативное. Генеративное ядро выполня-
ет функции, связанные с размножением. Вегета-
тивное ядро обеспечивает все процессы жизнедея-
тельности организма.
Цитоплазма состоит из светлой наружной
части, лишенной органоидов, — эктоплазмы и
более темной внутренней части, содержащей
основные органоиды, — эндоплазмы. В эндо-
плазме имеются органоиды общего назначения.
В отличие от клеток многоклеточного орга-
низма у одноклеточных есть органоиды специ-
ального назначения. Это органоиды движения —
ложноножки — псевдоподии; жгутики, реснички.
Имеются и органоиды осморегуляции — сократи-
тельные вакуоли. Есть специализированные орга-
ноиды, обеспечивающие раздражимость.
Одноклеточные с постоянной формой тела об-
ладают постоянными пищеварительными органо-
идами: клеточной воронкой, клеточным ртом,
глоткой, а также органоидом выделения непере-
варенных остатков — порошицей.
В неблагоприятных условиях существования
ядро с небольшим объемом цитоплазмы, содер-
жащим необходимые органоиды, окружается
толстой многослойной капсулой — цистой и пе-
реходит от активного состояния к покою. При
попадании в благоприятные условия цисты
«раскрываются», и из них выходят простейшие в
виде активных и подвижных особей.
Размножение. Основная форма размножения
простейших — бесполое размножение путем ми-
тотического деления клетки. Однако часто встре-
чается половой процесс.
Среда обитания простейших чрезвычайно
разнообразна. Многие из них живут в морях. Не-
которые входят в состав бентоса — организмов,
обитающих в толще воды, на различных глуби-
нах. Многочисленные виды жгутиковых и инфу-
зорий — компоненты морского планктона —
придонных обитателей. Много видов простейших
образуют и пресноводный бентос, а также явля-
ются компонентами пресных водоемов. Некото-
рые виды одноклеточных, живущие в почве, уча-
ствуют в почвообразовании; широкое распростра-
нение среди всех классов простейших получил
паразитизм. Многие виды вызывают тяжелые за-
болевания у человека и животных; некоторые
простейшие паразитируют на растениях.
Животные
472
Класс Саркодовые, или Корненожки, Амеба
В состав класса входит отряд амебы.
Характерный признак — способность образо-
вывать цитоплазматические выросты — псевдо-
подии (ложноножки), благодаря которым они пе-
редвигаются.
Амеба: 1 — ядро, 2 — цитоплазма, 3 — псевдоподии,
4 — сократительная вакуоль, & — образовавшаяся пи-
щеварительная вакуоль
Строение. Форма тела непостоянна. Наслед-
ственный аппарат представлен одним, как прави-
ло, полиплоидным ядром. Цитоплазма имеет от-
четливое подразделение на экто- и эндоплазму, в
которой расположены органоиды общего назначе-
ния. У свободноживущих пресноводных форм
имеется просто устроенная сократительная вакуоль.
Способ питания. Все корненожки питаются пу-
тем фагоцитоза, захватывая пищу ложноножками.
Размножение. Для наиболее примитивных
представителей отрядов амеб и раковинных амеб
характерно лишь бесполое размножение путем
митотического деления клеток.
Среда обитания. Среди саркодовых множе-
ство свободноживущих форм, населяющих прес-
ные и соленые водоемы. Среди амеб встречаются
паразитические формы. Примером может слу-
жить дизентерийная амеба, вызывающая у чело-
века дизентерию.
Класс Жгутиковые
Строение. У жгутиковых имеются жгутики,
служащие органоидами движения и способ-
ствующие захвату пищи. Их может быть один,
два или множество. Движением жгутика в окру-
жающей воде вызывается водоворот, благодаря
которому мелкие взвешенные в воде частички
увлекаются к основанию жгутика, где имеется
небольшое отверстие — клеточный рот, ведущий
в глубокий канал-глотку.
Эвглена зеленая: 1 — жгутик, 2 — сократительная ва-
куоль, 3 — хлоропласты, 4 — ядро, 5 — сократительная
вакуоль
Почти все жгутиковые покрыты плотной элас-
тичной оболочкой, которая наряду с развитыми
элементами цитоскелета определяет постоянную
форму тела.
Генетический аппарат у большинства жгу-
тиковых представлен одним ядром, но существу-
ют также двуядерные (например, лямблии) и
многоядерные (например, опалина) виды.
Цитоплазма четко делится на тонкий на-
ружный слой — прозрачную эктоплазму и глубже
лежащую эндоплазму.
Способ питания. По способу питания жгути-
ковые делятся на три группы. Автотрофные ор-
ганизмы как исключение в царстве животных
синтезируют органические вещества (углеводы) из
углекислого газа и воды при помощи хлорофилла
и энергии солнечного излучения. Хлорофилл на-
ходится в хроматофорах, сходных по организа-
ции с пластидами растений. У многих жгутико-
носцев с растительным типом питания имеются
особые аппараты, воспринимающие световые раз-
дражения — стигмы.
Гетеротрофные организмы — трипаносома —
возбудитель сонной болезни не имеют хлорофилла
и поэтому не могут синтезировать углеводы нз
неорганических веществ. Миксотрофные орга-
низмы способны к фотосинтезу, но питаются
также минеральными и органическими вещест-
473
БИОЛОГИЯ
вами, созданными другими организмами (эвглена
зеленая).
Осморегуляторная и отчасти выделительная
функции выполняются у жгутиковых, как у сар-
кодовых, сократительными вакуолями, которые
имеются у свободноживущих пресноводных форм.
Размножение. У жгутиковых отмечается по-
ловое и бесполое размножение. Обычная форма
бесполого размножения — продольное деление.
Среда обитания. Жгутиковые широко рас-
< пространены в пресных водоемах, особенно не-
; больших и загрязненных органическими остат-
ками, а также в морях. Многие виды паразити-
: руют у различных животных и человека и тем
! самым приносят большой вред (трипоназомы, па-
разиты кишечника и др.).
Тип Инфузории, или Ресничные
Общая характеристика. К типу инфузорий
относится более 7 тыс. видов. Органоидами дви-
жения служат реснички. Имеется два ядра:
крупное полиплоидное — вегетативное ядро
(макронуклеус) и мелкое диплоидное — генера-
тивное ядро (микронуклеус).
Инфузория туфелька: 1 — реснички, 2 — пищевари-
тельные вакуоли, 3 — малое ядро, 4 — большое ядро,
5— клеточный рот, 6 — клеточная глотка, 7 — порошица,
8 — сократительная вакуоль
Строение. Инфузории могут быть разнообраз-
ной формы, но чаще всего овальной, как инфузо-
рия туфелька. Размеры их достигают в длину
1 мм. Снаружи тело покрыто пелликулой. Цито-
плазма всегда четко разделена на экто- и энто-
дерму. В эктоплазме находятся базальные тельца
ресничек. С базальными тельцами ресничек тесно
связаны элементы цитоскелета.
Способ питания инфузории. В передней по-
ловине тела находится продольная выемка —
околоротовая впадина. В глубине ее расположено
овальное отверстие — клеточный рот, ведущий в
изогнутую глотку, которую поддерживает система
скелетных глоточных нитей. Глотка открывается
непосредственно в эндоплазму.
Осморегуляция. У свободноживущих инфузо-
рий имеются сократительные вакуоли.
Размножение. Для инфузорий характерно че-
редование полового и бесполого размножения.
При бесполом размножении происходит попереч-
ное деление инфузорий.
Среда обитания. Свободноживущие инфузо-
рии встречаются и в пресных водах, и в морях.
Образ жизни их разнообразен.
ПОДЦАРСТВО МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ
Среди современных многоклеточных выделяют
две крупные группы*, радиально-симметричные,
или двухслойные, имеющие экто- и энтодерму, и
двусторонне-симметричные, или трехслойные,
имеющие третий зародышевый листок — мезо-
дерму. К первой группе относят типы губок и
кишечнополостных, ко второй — плоских, круг-
лых и кольчатых червей, моллюсков, членистоно-
гих, иглокожих и хордовых.
Тип Кишечнополостные
К кишечнополостным относится более 9 тыс.
видов, ведущих исключительно водный образ
жизни. Среди них встречаются свободно пла-
вающие формы и сидячие, прикрепленные ко дну
или подводным предметам (животным) организмы.
Появление в морях кишечнополостных отно-
сят к протерозойской эре, когда появились пер-
вые представители этой группы животных.
Возникновение кишечнополостных сопровож-
далось крупными ароморфозами, существенно
расширившими возможности их обладателей в
использовании среды обитания: 1) многоклеточ-
ность; 2) образование первых тканей — экто- и
энтодермы; 3) лучевая симметрия; 4) дифферен-
цировка клеток на ряд специализированных кле-
точных типов; 5) возникновение нервной системы
диффузного типа, состоящей из отдельных кле-
ток, соединенных между собой отростками; 6) по-
Животные
474
явление частично внутриполостного пищеваре-
ния; 7) появление специализированных для раз-
множения половых клеток.
К типу кишечнополостных относятся классы
гидроидных, сцифоидных (медуз) и коралловых
полипов.
Класс Гидроидные,
Пресноводный полип гидра
Строение тела. Двухслойные водные живот-
ные. Симметрия лучевая. Тело мешковидное, вы-
тянутое в длину до 1,5 см. На переднем конце те-
ла расположен рот, окруженный щупальцами, не-
сущими большое количество стрекательных кле-
ток. Задний конец — подошва, которой гидра при-
крепляется к субстрату (камни, растения и т. д.).
Схема стенки тела гидры: 1 — чувствительная клетка,
2, 3 — стрекательные клетки, 4 — промежуточные клет-
ки, б — нервная клетка, в — эпителиально-мускульная
клетка, 7 — железистая клетка, 8 — энтодерма, 9 — ба-
зальная мембрана, 10 — эктодерма
Стенка тела. Наружный слой тела гидры —
эктодерма, состоящая из стрекательных, кожно-
мышечных и нервных клеток. Под эктодермой
находится неклеточная базальная мембрана или
мезоглея.
Пищеварительная система — замкнута.
Представлена гастральной полостью, начи-
нающейся ротовым отверстием. Полость выстлана
энтодермой, Клетки которой способны к фагоци-
тозу. Пищеварение как полостное, так и внутри-
клеточное (пищеварительные вакуоли).,. Неперева-
ренные остатки выбрасываются через рот. /
Дыхание гидры. Кислород, растворенный в
воде, поглощается всей поверхностью тела.
Выделение. Конечные продукты диссимиля-
ции выводятся через эктодерму.
Нервная система состоит из звездчатых нерв-
ных клеток, соединенных своими отростками.
Органы чувств. Не развиты. Осязание всей
поверхностью, особенно чувствительны щупальца
(чувствительные волоски), выбрасывающие стре-
кательные нити, убивающие или парализующие
добычу.
Размножение. Преобладает бесполое — поч-
кование. Животные обоеполые (гермафродиты), в
эктодерме развиваются яйцеклетки и спермато-
зоиды. Оплодотворение перекрестное.
Развитие. Из зиготы образуется двухслойная
личинка с зачатком кишечной полости — плану-
ла, которая передвигается в воде и зимует на дне
водоема. Взрослые гидры осенью погибают.
Тип Плоские черви
Известно более 12,5 тыс. видов плоских Чер-
вей. Они объединены в три класса: ресничные,
или турбеллярии, сосальщики и ленточные.
Появление первых плоских червей относят к
протерозою и связано с приобретением ряда аро-
морфозов: 1. Многоклеточность и образование
трех слоев стенки тела: экто-, энто- и мезодермы;
формирование кожно-мускульного мешка. 2. Диф-
ференцировка клеток на большое количество кле-
точных типов. 3. Билатеральная симметрия. 4. По-
явление переднего конца тела с комплексом орга-
нов чувств: зрения, обоняния, осязания. 5. Воз-
никновение нервной системы, состоящей из боко-
вых нервных стволов, соединенных между собой
многочисленными перетяжками. 6. Образование
пищеварительной системы, включающей перед-
ний и средний отделы, обеспечивающие полостное
пищеварение. 7. Появление выделительной си-
стемы, состоящей из отдельных клеток — прото-
нефридиев. 8. Формирование постоянных поло-
вых желез — половой системы.
Класс Ресничные черви, или Турбеллярии
Число видов ресничных червей превышает
3 тыс. Представитель класса — молочно-белая
планария.
Строение тела. Свободноплавающие с по-
мощью ресничек водные животные. Симметрия
двусторонняя. Тело листовидное, уплощенное,
длиной до 2 см. Дифференцированы передний и
задний концы тела, спинная и брюшная стороны.
Тело трехслойное: эктодерма, мезодерма и энто-
дерма.
Покров. Ресничный эпителий, образованный
эктодермой, под ним расположен слой мышц —
продольные, кольцевые и косые, вместе образую-
щие кожно-мускульный мешок.
475
БИОЛОГИЯ
Полость тела отсутствует, т. к. первичная
полость, возникающая между энтодермой и экто-
дермой, заполнена паренхимой — рыхлой соеди-
нительной тканью.
Пищеварительная система. Рот на брюшной
стороне тела, глотка свободно выворачивается на-
ружу, захватывая пищу; кишка с тремя ответ-
влениями. Пищеварение внутриклеточное. Непе-
реваренные остатки пищи удаляются через рот.
Схема строения плоского червя (поперечный разрез):
1 — половые клетки, 2 — кишка, 3 — эктодермальный
эпителий, 4 — спиино-брюшные мышцы, б — кольцевые
мышцы, в — паренхима, 7 — нервный ствол, 8 — половое
отверстие, 9 — выделительная пора, 10 — протонефри-
дий, 11 — просвет кишки
Дыхание. Кожное; поглощает кислород, рас-
творенный в воде.
Выделительная система протонефридиаль-
ного типа. Отдельные клетки выделительной си-
стемы объединяются в две выделительные тру-
бочки и заканчиваются выделительными порами.
Нервная система. Головной нервный узел, от
которого отходят два нервных ствола с многочис-
ленными нервами.
Органы чувств. Два глаза на переднем конце
тела, осязательные головные лопасти.
Размножение. Половое. Гермафродит. Имеют-
ся два яичника и 200—300 семенников. Оплодо-
творение внутреннее, перекрестное.
Развитие. Оплодотворенные яйца отклады-
ваются в плотной оболочке — коконе, где разви-
ваются маленькие планарии. Через разрыв в
стенке они выходят наружу.
Класс Сосальщики, Печеночный сосальщик
Класс сосальщиков включает около 4 тыс. ви-
дов, ведущих исключительно паразитический об-
раз жизни. Поселяются сосальщики во внутрен-
них органах беспозвоночных и позвоночных жи-
вотных. Организация этих животных во многом
напоминает черты ресничных червей, а отличия в
основном связаны с паразитичеоким образом
жизни.
Для сосальщиков характерны специализация
и упрощение в строении некоторых органов. Спе-
циализация проявляется в наличии присосок,
шипов, крючьев и других приспособлений для
прикрепления, в высоком развитии половой си-
стемы, прохождении сложных жизненных цик-
лов со сменой хозяев.
Строение. Форма тела листовидная. Харак-
терно наличие присосок, с помощью которых со-
сальщики удерживаются в теле животного-
хозяина.
Стенку тела составляет кожно-мускульный
мешок. Тело сосальщиков покрыто слоем клеток,
слившихся между собой так, что образовалась
масса цитоплазмы — синцитий. Под ней нахо-
дится базальная мембрана, за которой располо-
жена гладкая мускулатура.
Нервная система состоит из окологлоточного
нервного кольца и отходящих от него трех пар
нервных стволов, из которых лучше развиты бо-
ковые. Нервные стволы связаны между собой пе-
ремычками.
Пищеварительная система состоит из рото-
вого отверстия, который ведет в мускулистую
глотку. Последний представляет собой мощный
сосущий аппарат. За глоткой следует пищевод и
обычно разветвленный, слепо заканчивающийся
кишечник.
Выделительная система представлена хоро-
шо развитыми протонефридиями.
Половая система представлена мужскими и
женскими органами. Почти все сосальщики —
гермафродиты. Осеменение обычно перекрестное,
реже наблюдается самоосеменение.
Размножение и развитие печеночного со-
сальщика. Жизненный цикл печеночного со-
сальщика протекает со сменой хозяев. Оконча-
тельный, основной хозяин — крупный или мел-
кий рогатый скот, лошади, свиньи и др. Проме-
жуточный хозяин — моллюск прудовик малый.
Яйцо печеночного сосальщика начинает разви-
ваться только попав в воду, где из него выходит
личинка, имеющая реснички. Затем личинка
внедряется в тело малого прудовика. В теле мол-
люска паразит превращается в следующую личи-
ночную стадию, затем он покидает моллюска и
активно передвигается в воде. Затем печеночный
сосальщик прикрепляется к стеблям растений и
покрывается толстой оболочкой. Образуется цис-
та, долго сохраняющая жизнеспособность. Про-
глоченная животным циста попадает в кишечник,
оболочка цисты растворяется, и паразит прони-
кает через кишечные вены в печень, где достигает
половозрелого состояния.
Животные
476
Класс Ленточные черви. Бычий цепень
Класс ленточных червей объединяет более
3 тыс. видов паразитических животных. В поло-
возрелом состоянии они обитают в кишечнике
позвоночных, личиночные формы живут в поло-
сти тела и внутри различных органов беспозво-
ночных и позвоночных. Ленточные черви значи-
тельно глубже и полнее, чем сосальщики, приспо-
собились к паразитическому существованию: от-
сутствует кишечник, изменен онтогенез, нет чет-
ко обособленных зародышевых листков; личинки,
как и взрослые половозрелые особи, ведут пара-
зитический образ жизни.
Среди представителей класса — бычий цепень,
широкий лентец, эхинококк и многие другие.
Строение тела. Тело трехслойное, лентовид-
ной формы, членистое. Симметрия двусторонняя.
Голова с четырьмя присосками, узкая шейка и
членики тела (до нескольких тысяч). Длина червя
4—10 м.
Покров бычьего цепня. Кожа с кутикулой, к
которым прикреплены продольные кольцевые
мышцы, вместе образующие кожно-мускульный
мешок.
Пищеварительная система отсутствует. Бы-
чий цепень всасывает переваренную пищу всей
поверхностью тела.
Дыхательная система отсутствует. Расщеп-
ление органических веществ бескислородное.
Выделительная система. Выделительные
трубочки, соединяющиеся в два канала, откры-
ваются наружу на последнем членике. Выводятся
НоО, СОо и жирные кислоты (ядовитые для чело-
века).
Нервная система. Головной нервный узел, от
которого отходят два нервных ствола и нервы.
Органы чувств. Отсутствуют.
Размножение. Половое. Гермафродит. В каж-
дом членике семенники, яичники и матка, в ко-
торой развиваются оплодотворенные яйца. Опло-
дотворенные яйца выводятся наружу с последним
члеником цепня.
Развитие. Цикл развития бычьего цепня. За
сутки червь отделяет 5—7 члеников, в которых
находится около 2 млн яиц. Яйцо попадает с фе-
калиями человека в почву. В случае попадания
яйца вместе с травой в пищеварительный тракт
крупного рогатого скота в кишечнике из яйца
выходит личинка, вооруженная острыми крю-
чьями. Личинка пробуравливает стенку кишки и
с током крови проникает в мышцы. В мышцах
она растет и превращается в финну — пузырек с
ввернутой внутрь головкой и шейкой. В организм
человека финна попадает с плохо проваренным
мясом, где и превращается в половозрелую форму.
Тип Круглые, или Первичнополостные,
черви (Нематоды)
Описано более 20 тыс. видов круглых червей,
обитающих в морях, пресных водоемах, почве, а
также ведущих паразитический образ жизни.
Круглые черви возникли, вероятно, в протеро-
зое, а их ископаемые остатки обнаружены 'в от-
ложениях кембрия. Произошли от примитивных,
неспециализированных плоских червей, подоб-
ных ресничным современной фауны.
Схема строения аскариды (поперечный разрез):
1 — спинной нервный ствол, 2, 3 — мышечные клетки,
4 — выделительный канал, 5 — гиподерма, в — брюшной
нервный ствол, 7 — половые железы, 8 — первичная
полость тела, 9 — кишка, 10 — кутикула, 11 — просвет
кишки
Появление этой группы животных было обус-
ловлено рядом ароморфозов: 1. Образование
первичной полости тела, которая заполнена
жидкостью под давлением — гидроскелет.
2. Прогрессивное развитие нервной системы, вы-
ражающееся в слиянии нервных стволов и фор-
мировании окологлоточного нервного кольца.
3. Появление задней кишки и заднепроходного
отверстия. 4. Разделение мышечного слоя на про-
дольные тяжи. 5. Раздельнополость, обеспечи-
вающая повышение комбинативного разнообра-
зия потомства.
Строение тела. Представитель типа челове-
ческая аскарида. Тело вытянутое, веретеновид-
ное, нечленистое, круглое на поперечном сечении;
трехслойное. На переднем конце тела рот с тремя
губами. Длина 20—40 см.
Покров аскариды. Кожа покрыта кутикулой.
К коже прикреплены продольные мышцы. Кож-
но-мускульный мешок.
477
БИОЛОГИЯ
Полость тела. Первичная, заполненная
жидкостью. Жидкость служит для переноса ве-
ществ и газов. В ней находятся органы пищева-
рения и размножения.
Пищеварительная система. Представлена
пищеварительной трубкой с тремя отделами —
передним, средним (кишка), задним. Пищеваре-
ние в полости кишечника.
Дыхательная система отсутствует. Конеч-
ный этап расщепления органических веществ
бескислородный.
Выделительная система. Два выделитель-
ных канала открываются на головном конце тела.
Нервная система. Окологлоточное нервное
кольцо, образованное надглоточным и подглоточ-
ным нервными узлами, от которых отходят спин-
ной и брюшной нервные стволы.
Органы чувств. Осязательные бугорки и ям-
ки.
Размножение. Половое. Раздельнополые жи-
вотные. Оплодотворение внутреннее.
Цикл развития. Оплодотворенное яйцо начи-
нает развиваться в матке червя, но окончательно
паразит формируется только в организме челове-
ка. Яйца аскариды покрыты тремя оболочками.
Попадая с фекалиями в окружающую среду, яйца
при доступе кислорода во влажных условиях и
достаточно высокой температуре (около 25 °C)
развиваются, и под оболочкой яйца образуется
личинка. С загрязненной водой, овощами, фрук-
тами яйца оказываются в кишечнике человека,
где из них выходят личинки, которые внедряют-
ся в стенки кишечника и проникают в кровь. С
током крови они попадают в правое предсердие,
правый желудочек и по легочным артериям — в
легкие. Здесь личинки пробуравливают стенки
капилляров, проникая в просвет альвеол. Далее
они проходят в бронхи, трахею, вызывая воспа-
лительные явления, сопровождающиеся кашлем.
С мокротой личинки попадают в ротовую полость
и вторично заглатываются. В кишечнике образу-
ется взрослая аскарида. Продолжительность жиз-
ни червя не превышает года. Аскариды отравля-
ют организм токсическими продуктами обмена, а
также воздействуют механически: при большом
количестве могут вызывать непроходимость ки-
шечника.
Тип Кольчатые черви (Аннелиды)
Тип кольчатых червей, или кольчецов, охва-
тывает около 9 тыс. видов.
Возникновение кольчецов связано с наиболь-
шим количеством ароморфозов: 1. Появление
вторичной полости тела — целома, выстланного
целомическим эпителием. 2. Равномерное расчле-
нение на сегменты. 3. Прогрессивное развитие
нервной системы: значительное усиление мозго-
вого ганглия, окологлоточного нервного кольца
и образование брюшной нервной цепочки.
4. Появление кровеносной и дыхательной систем.
5. Усложнение пищеварительной системы — воз-
никновение задней эктодермальной кишки и
дифференцировка средней кишки на отделы.
6. Возникновение конечностей — параподий.
7. Образование метанефридиальной, многокле-
точной выделительной системы.
Класс Малощетинковые (Олигохеты).
В класс малощетинковых, или олигохет, вхо-
дят кольчатые черви, обладающие основными
чертами типа кольчатых червей, но с редуциро-
ванными щупальцами, параподиями и жабрами.
Насчитывается 3400 видов олигохет.
Строение тела дождевого червя. Вытянутое,
червеобразное, членистое, в поперечном сечении
круглое. Симметрия двусторонняя, различаются
спинная и брюшная стороны, передний и задний
концы тела. Трехслойные животные.
Схема строения кольчатого червя (поперечный разрез):
1 — кутикула, 2 — кольцевой сосуд, 3 — спинной сосуд,
4 — мезодермальный эпителий, выстилающий целом,
5 — яйцеклетки, 6 — кольцевая мускулатура, 7 — про-
дольная мускулатура, 8 — брюшной сосуд, 9 — нервный
узел, 10 — целом, 11 — кожный эпителий
Покров. Кожа, покрытая кутикулой, в каж-
дом членике 8 щетннок, служащих для передви-
жения. В коже много слизистых и ядовитых же-
лез. К ней прикреплены кольцевые, продольные,
спинные и брюшные мышцы.
Полость тела — вторичная, заполнена жид-
костью, что придает телу упругость. Полостная
Животные
478
жидкость осуществляет связь кровеносной си-
стемы с клетками тела.
Пищеварительная система. Представлена
несколькими отделами: рот, глотка, пищевод,
'зоб, мускулистый желудок, средняя кишка, зад-
няя кишка, анальное отверстие. Кишечник
окружен сетью кровеносных капилляров.
Дыхательная система дождевого червя.
Отсутствует. Поглощает кислород воздуха всей
поверхностью кожи.
Кровеносная система замкнутого типа.
Представлена спинным и брюшным сосудами,
идущими вдоль тела, и кольцевыми сосудами в
каждом сегменте. Роль сердца выполняет участок
спинного сосуда и кольцевые сосуды переднего
отдела тела. Кровь содержит гемоглобин — она
красноватая, переносит питательные вещества,
кислород и диоксид углерода.
Выделительная система — метанефриди-
ального типа. Представляет собой парные трубоч-
ки в каждом сегменте тела.
Нервная система — лестнично-узлового ти-
па: состоит из окологлоточного нервного кольца и
брюшной нервной цепочки, имеющей узел в каж-
дом членике тела.
Органы чувств. Осязательные и светочув-
ствительные клетки по всей коже.
Размножение. Половое. Дождевой червь —
гермафродит. Яичники и семенники в разных
члениках. Оплодотворение перекрестное. Яйца
откладываются в кокон, который образуется на
теле в виде пояска и сходит с головного конца.
Развитие. Прямое: из яйца образуется червь.
Тип Моллюски
Количество видов достигает 130 тыс. Предка-
ми моллюсков считают древних многощетинко-
вых червей.
Ароморфозы типа: 1. Слияние сегментов в от-
делы тела. 2. Прогрессивное развитие нервной си-
стемы — образование нервных узлов в отделах
тела. 3. Появление сердца, увеличившего ско-
рость кровообращения. 4. Появление пищевари-
тельных желез, обеспечивающих наиболее пол-
ную утилизацию пищи.
Класс Брюхоногие, Большой прудовик
Брюхоногие, или улитки, — самый богатый
представителями класс моллюсков, включающий
около 90 тыс. видов.
Первично брюхоногие моллюски — обитатели
моря, но многие из них в процессе эволюции при-
способились К жизни в пресных водоемах и на
суше. Небольшое число видов ведет паразитиче-
ский образ жизни.
Строение тела. Состоит из головы, тулови-
ща, ноги. Верхняя часть туловища закручена в
виде спирали. На голове — щупальца, ротовое от-
верстие, глаза. Нога мускулистая служит для пе-
редвижения.
Покров. Мантия (кожная складка) и ракови-
на, закрученная спиралью. Между мантией и ту-
ловищем находится мантийная полость.
Пищеварительная система. Включает рот
(язык с хитиновыми зубцами), глотку, пищевод,
желудок, кишечник, печень, анальное отверстие.
Растительноядное животное.
Дыхательная система. Легкое, образованное
участком мантии и пронизанное сетью кровенос-
ных капилляров. Атмосферный воздух поступает
через дыхательное отверстие. В течение часа 7—9
раз поднимается на поверхность воды для дыха-
ния. Поглощает О2 и выделяет СО2.
Кровеносная система. Незамкнутая. Пред-
ставлена двухкамерным сердцем, состоящим из
предсердия и желудочка, и кровеносными сосу-
дами. Артериальная кровь поступает из легких в
предсердие, затем в желудочек, а от него движет-
ся по сосудам ко всем органам тела, где свободно
изливается в пространства между органами. От-
дав кислород и обогатившись диоксидом углеро-
да, кровь собирается в венозные кровеносные со-
суды и попадает в легкие. Насыщенная кислоро-
дом кровь по сосудам возвращается к сердцу.
Схема строения моллюска: 1 — голова, 2 — головной нерв-
ный уаел, 3 — глаа, 4 — слюнная железа, 5 — мантий-
ная полость, 6 — печень, 7 — половая железа, 8 — сердце,
9 — околосердечная сумка, 10 — нефридий, 11 — око-
ложаберная полость, 12 — раковина, 13 — жабры,
14 — 16 — нервные узлы, 17 — нога, 18 — статоцист,
19 — терка
Выделительная система большого прудо-
вика. Одна почка с мочеточником, выходящим
рядом с анальным отверстием. Почка непосред-
ственно связана с кровеносной системой, погло-
щая из крови конечные продукты диссимиляции.
479
БИОЛОГИЯ
Нервная система. Узлового типа: окологло-
точное нервное кольцо, образованное двумя узла-
ми, четыре пары узлов с отходящими от них нер-
вами в туловище и к ноге.
Органы чувств. Глаза (под щупальцами), щу-
пальца (органы осязания), орган равновесия.
Размножение. Половое. Гермафродит. Опло-
дотворение перекрестное, внутреннее. Отклады-
вают яйца, связанные в студенистые шнуры.
Развитие. Из яиц на 20-й день развиваются
улитки.
Класс Двустворчатые, Беззубка
Класс включает около 20 тыс. видов морских
и пресноводных обитателей.
Строение тела. Состоит из туловища и ноги.
Покров. Тело окружено симметричными
листками мантии, поверх которой находится дву-
створчатая раковина. Створки соединены мыш-
цами — замыкателями и связкой — размыкате-
лем. Раковина трехслойная: роговой, фарфоро-
видный и перламутровый слои. В задней части
раковины между двумя складками мантии нахо-
дятся вводной и выводной сифоны.
Пищеварительная система. Начинается
вводным сифоном, куда поступает вода с пищей,
планктоном далее расположены ротовые лопасти,
рот, пищевод, желудок, кишечник, заднепро-
ходное отверстие, выводной сифон. Пищевари-
тельная железа — печень.
Дыхательная система. Жабры, образованные
участком мантии, расположены по обе стороны но-
ги. Окутаны густой сетью капилляров. Поглощает
Оо, растворенный в воде, и выделяет СО2 в воду.
Кровеносная система. Незамкнутая. Сердце
трехкамерное, состоит из двух предсердий и же-
лудочка. В предсердия из жабр поступает артери-
альная кровь, затем она выталкивается по арте-
риям из желудочка и направляется ко всем орга-
нам, где свободно изливается. Собираясь в веноз-
ные сосуды, кровь поступает к жабрам. Артериаль-
ная кровь по сосудам направляется в предсердия.
Выделительная система. Две почки и моче-
точники.
Нервная система. Узлового типа: три пары
нервных узлов и нервы.
Органы чувств. В связи с отсутствием головы
имеются только осязательные клетки в ноге и по
краям мантии.
Размножение. Раздельнополые животные.
Оплодотворение внутреннее. Яйца образуются в
яичниках и откладываются в мантийную полость,
куда с водой поступают сперматозоиды и где про-
исходит оплодотворение.
Развитие. Из яиц образуются личинки, кото-
рые выталкиваются через выводной сифон на
проплывающую мимо рыбу. На теле рыбы ли-
чинки развиваются до двух месяцев, после чего
падают на дно.
Тип Членистоногие
Членистоногие — тип, включающий свыше
1500 видов. К членистоногим относятся водные и
сухопутные формы, обладающие членистыми ко-
нечностями и сегментированным телом.
Первые членистоногие возникли в море и про-
изошли в протерозое от свободноживущих при-
митивных неспециализированных многощетинко-
вых кольчатых червей.
Появление первых представителей сопровож-
далось многочисленными ароморфозами: 1. Кон-
центрация органов, которая выражается в слия-
нии сегментов в отделы тела. 2. Появление чле-
нистых конечностей. 3. Возникновение попереч-
но-полосатой мускулатуры, заменившей гладкую
соматическую мускулатуру, и формирование мы-
шечных пучков. 4. Брюшная нервная цепочка и
скопление нервных узлов в головном отделе.
5. Появление наружного скелета — хитинового
покрова. 6. Прогрессивное развитие пищевари-
тельной системы — появление пищеварительных
желез: печени, слюнных желез.
Класс Ракообразные, Речной рак
Число известных видов не менее 200 тыс.
Представителей класса объединяют в две крупные
группы: низших (циклоп, дафния) и высших ра-
кообразных.
в 7 8 9
13
Схема строения ракообразного: 1 — антенны, 2 — ан-
тенуллы, 3 — глаз, 4 — мозг, б — передняя кишка, 6 — го-
лова, 7 — печень, 8 — грудь, 9 — сердце, 10 — брюшко,
11 — брюшная нервная цепочка, 12 — половая железа,
13 — жабры, 14 — челюстной аппарат, 15 — ротовое от-
верстие, 16 — выделительный орган
Строение тела. Головогрудь, покрытая хи-
тиновым панцирем, членистое брюшко, заканчи-
вающееся хвостовым плавником. На голове две
Животные
480
пары усов (короткие и длинные), рот окружен
видоизмененными конечностями: одна пара об-
разует верхние челюсти, две пары — нижние че-
люсти. На груди — три пары ногочелюсти. Все
они служат для удержания, ощупывания и из-
мельчения пищи; пять пар членистых ходильных
ног, из них первая пара несет клешни, с по-
мощью которых рак нападает и защищается. На
брюшке шесть члеников несут 5 пар двуветвис-
тых ножек, шестая пара — плавник.
Покров. Хитиновый, прочный, легкий, вы-
полняющий роль наружного скелета, к которому
изнутри прикрепляются пучки мышц.
Полость тела. Смешанная.
Пищеварительная система речного рака.
Передний отдел — рот с грызущим ротовым ап-
паратом, глотка, пищевод, зоб, желудок жева-
тельный и цедильный. Средний отдел — средняя
кишка и печень. Задний отдел — кишка, аналь-
ное отверстие на последнем членике брюшка.
Дыхательная система. Жабры, располо-
женные под хитиновым покровом по бокам голо-
вогруди, окутаны сетью кровеносных капилля-
ров.
Кровеносная система. Не замкнута; пред-
ставлена сердцем в виде пятиугольного мешочка,
расположенного на спинной стороне головогруди,
и кровеносными сосудами.
Выделительная система. Пара зеленых же-
лез, расположенных в головной части тела и от-
крывающихся наружу при основании длинных
усов.
Нервная система. Лестнично-узлового типа,
представлена окологлоточным нервным кольцом,
пятью парами нервных узлов, образующих
брюшную нервную цепочку, и нервами.
Органы чувств. Орган зрения — пара слож-
ных глаз на подвижных стебельках, органы обо-
няния — короткие усы, органы осязания —
длинные усы. Органы равновесия — в виде двух
ямок с ресничками, расположенных при основа-
нии коротких усов.
Размножение. Половое. Раздельнополые.
Оплодотворение внутреннее. Зимой самка откла-
дывает яйца, прикрепляет их к брюшным нож-
кам и вынашивает рачат до лета.
Развитие. Из яиц выводятся рачата, в первое
лето они растут очень быстро, линяют 10 раз, во
второе лето — 5 раз. После пяти лет раки прак-
тически не растут. Продолжительность жизни
15—20 лет. '
Класс Паукообразные. Паук-крестовик
Класс объединяет свыше 36 тыс. видов живот-
ных. Паукообразные первыми среди членистоно-
гих вышли на сушу.
Строение тела. Состоит из небольшой голо-
вогруди и крупного яйцевидного нечленистого
брюшка. На голове находятся когтевидные че-
люсти с ядовитыми железами и органы осяза-
ния — ногощупальца, на груди — 4 пары хо-
дильных ног. На конце брюшка с нижней сторо-
ны расположены три пары паутинных бородавок.
С помощью гребенчатых коготков на задних но-
гах паук строит ловчую сеть.
Схема строения наука: 1 — глаза, 2 — сосательный же-
лудок, 3 — сердце, 4 — паутинные бородавки, б — поло-
вая железа, 6 — легкое, 7 — мозг, 8 — рот, 9 — ядови-
тая железа, 10 — хелицеры
Покров. Легкий, хитиновый.
Полость тела. Смешанная.
Пищеварительная система. Подразделяется
на рот, глотку, пищевод, желудок (сосательный),
переднюю, среднюю и заднюю кишки, анальное
отверстие. Имеется печень. Предварительное пи-
щеварение внеорганизменное, так как яд (из ядо-
витых желез, расположенных на головогруди) не
только парализует жертву, но и является пище-
варительным соком: переваривание убитой жерт-
вы происходит вне организма паука, на паутине.
Паук всасывает жидкую пищу и усваивает ее.
Дыхательная система паука — легкие и
трахеи, проходящие во все органы тела и имею-
щие дыхательное отверстие. Дыхание воздушное.
Легкие расположены на нижней стороне брюшка.
Кровеносная система. Незамкнутая. Кровь
бесцветная; сердце в виде длинной трубочки на-
ходится на спинной стороне брюшка, от него от-
ходят сосуды.
Выделительная система. Две трубочки
(мальпигиевы сосуды), которые одним концом
слепо заканчиваются в полости тела, где в них
всасываются из крови (гемолимфы) конечные
продукты жизнедеятельности. Другим концом
они впадают в кишечник на границе средней и
задней кишки. Это приводит к большой экономии
воды.
Нервная система. Надглоточный узел со-
ставлен пятью парами нервных узлов, образуя
мозг. От него отходит брюшная нервная цепочка.
481
БИОЛОГИЯ
Органы чувств. Представлены четырьмя па-
рами простых глаз на голове и органами осяза-
ния, находящимися на ногощупальцах.
Размножение. Половое. Раздельнополые жи-
вотные. Оплодотворение наружно-внутреннее, так
как самец выделяет мешочек со сперматозоида-
ми, а самка захватывает его и направляет внутрь,
где и происходит оплодотворение яйцеклеток.
Осенью самка строит паутинный кокон, куда от-
кладывает яйца, затем погибает.
Развитие. Весной из яиц выводится потом-
ство, похожее на взрослых особей, сразу начи-
нающее строить сеть и ловить мелких насекомых.
Представители’, помимо пауков класс вклю-
чает скорпионов, клещей и др. группы.
Класс Насекомые. Майский жук
Насекомые более 1 млн видов — наземные
животные, возникновение которых относят к де-
вонскому периоду. Предками этой группы, по-
видимому, были неспециализированные членис-
тоногие, напоминающие современных многоно-
жек и являющиеся также предками ракообраз-
ных. Развитие насекомых и приспособление их к
различным источникам питания тесно связано с
эволюцией наземной растительности. Особенно
бурного развития насекомые достигли после воз-
никновения покрытосеменных и сопутствовали их
распространению по планете. Большинству предста-
вителей класса присуща способность к полету.
Схема строения насекомого: 1 — ротовой аппарат, 2 — ан-
тенны, 3 — сложный глаз, 4 — простой глазок, б — мозг,
6 — слюнная железа, 7 — передняя кишка, 8 — переднее
крыло, 9 — заднее крыло, 10 — яичник, 11 — сердце,
12 — задняя кишка, 13 — хвостовые щетинки (церки),
14 — мальпигиевы сосуды, 16 — средняя кишка,
16 — членистые конечности
Строение тела. Подразделяется на голову,
грудь, брюшко. Голова включает пять слившихся
сегментов, на ней расположены глаза, ротовые
органы и два усика. От груди, состоящей из трех
сегментов, отходят три пары членистых ног, а
также две пары крыльев (жесткие надкрылья и
перепончатые крылья). Брюшко состоит из шести
члеников с дыхальцами по бокам.
Покров. Тонкий, хитиновый, более мягкий на
брюшке.
Полость тела. Смешанная.
Пищеварительная система. Начинается на
голове ротовым отверстием с грызущими органа-
ми и слюнными железами и заканчивается на по-
следнем сегменте брюшка анальным отверстием.
Между этими отверстиями находятся передняя,
средняя, задняя кишка. Передняя кишка подраз-
деляется на глотку, пищевод и жевательный же-
лудок.
Дыхательная система майского жука. От
дыхалец отходят тонкие трубочки — трахеи, ко-
торые ветвятся и оплетают все органы. Газообмен
осуществляется непосредственно через стенки
трахей, расположенных в тканях. В одну минуту
совершается 20—35 дыхательных движений.
Кровеносная система. Незамкнутая. Сердце
в виде длинной трубки. Кровь засасывается из
полости тела через поры в сердце, затем перего-
няется к головному концу в аорту, откуда выте-
кает в полость тела, разнося питательные вещест-
ва. В транспортировке газов она не участвует.
Выделительная система. Мальпигиевы со-
суды, как у паукообразных. Кроме них имеется
жировое тело, которое извлекает из крови вред-
ные вещества, накапливая их, и запасает жир.
Нервная система. Узлового типа; представ-
лена окологлоточным нервным кольцом и брюш-
ной нервной цепочкой, у которой особенно разви-
ты три пары грудных нервных узла. Надглоточ-
ный нервный узел («мозг») образован тремя
слившимися узлами.
Органы чувств. Сложные глаза, органы обо-
няния, осязания (усики) и вкуса.
Размножение. Половое. Раздельнополые жи-
вотные. У самок имеются яичники с большим
количеством яиц, у самцов в семенниках образу-
ются сперматозоиды. Оплодотворение внутреннее.
Откладывают в почву яйца.
Развитие. Из яиц в почве в течение 3—4 лет
развиваются личинки, которые питаются корня-
ми деревьев (сосны). Затем личинки превращают-
ся в куколок, и, достигнув максимального разме-
ра, превращаются в жуков и вылетают. Массовый
вылет жуков происходит каждые 3—5 лет. Пита-
ются жуки листьями березы. Развитие — с Пол-
ным превращением (яйцо — личинка — кукол-
ка — взрослое насекомое).
Отряды насекомых
С неполным превращением: прямокрылые
(медведка, саранча), равнокрылые (тля), клопы.
С полным превращением: жесткокрылые (жу-
ки), чешуекрылые (бабочки), перепончатокрылые
(пчелы, осы), двукрылые (мухи, комары, слепни).
16—782
Животные
482
Тип Хордовые
Общая характеристика. Хордовые живот-
ные возникли в начале палеозойской эры.
Произошли хордовые от общего с иглокожими
предка, ведущего, в свою очередь, начало от не-
специализированных свободноживущих многоще-
тинковых кольчецов.
Ароморфозы: 1. Появление осевого скелета
хорды как альтернативы другому типу опоры и
месту прикрепления мышц — наружному скелету
(хитиновому покрову) у членистоногих. 2. Изме-
нение характера внутренней упорядоченности и
взаимного расположения частей организма.
Нервная система с брюшной стороны перемещает-
ся на спинную и располагается над хордой, пи-
щеварительная трубка оказывается под хордой.
3. Появление принципиально нового типа нерв-
ной системы в виде трубки, образующейся в он-
тогенезе как впячивание эктодермы внутрь заро-
дыша. 4. Связь органов газообмена с пищевари-
тельной системой: появление жаберных щелей в
переднем отделе глотки превратило дыхание из
пассивного в активный процесс, связанный с пи-
щеварением. Это приобретение усилило потребле-
ние кислорода и стало основой повышения интен-
сивности обменных процессов и всей жизнедея-
тельности хордовых животных. 5. Возникновение
сердца, расположенного на брюшной стороне тела
под хордой и пищеварительной трубкой, а также
замена гладкой мускулатуры предков на попереч-
но-полосатую соматическую мускулатуру.
Общие принципы организации хордовых дают
возможность разнообразной специализации час-
тей организма путем преобразования и расшире-
ния их функциональных возможностей.
Тип хордовых объединяет три крупные груп-
пы: подтипы бесчерепных, личиночно-хордовых и
черепных, или позвоночных.
Подтип Бесчерепные. Класс Ланцетники
Ланцетник
Строение тела. Форма рыбовидная, 4—8 см
Длиной. На головном конце находится рот со щу-
пальцами, вдоль спины проходит плавник, пере-
ходящий в хвостовой и подхвостовой плавники.
Череп отсутствует. Скелет внутренний; представ-
лен хордой (тяж в плотной оболочке). Тело сег-
ментировано, мышцы хорошо развиты.
Покров. Однослойный эпидермис, под ним —
тонкий слой соединительной ткани.
Полость тела. Вторичная.
Пищеварительная система. Включает рот,
ротовую полость, глотку, среднюю кишку, куда
впадает проток печени, заднюю кишку, анальное
отверстие. Желудка нет. Питается беспозвоноч-
ными, которые попадают в рот с током воды.
Схема строения ланцетника: 1 — ротовое отверстие,
окруженное щупальцами, 2 — околожаберные складки
кожи, 3 — половые железы, 4 — атриопор, б — аваль-
ный плавник, в — анальное отверстие, 7 — спинной плав-
ник, переходящий в ланцетовидный хвостовой плавник
Дыхательная система в виде длинных ко-
сых жаберных щелей на стенке глотки; защище-
ны околожаберной полостью, которая имеет от-
верстие на брюшной стороне. Вода поступает в
ротовое отверстие и выходит в околожаберное от-
верстие.
Кровеносная система. Замкнутая; представ-
лена спинным и брюшным сосудами и капилля-
рами. Сердца нет, его роль выполняет брюшной
сосуд, по которому кровь движется к межжабер-
ным перегородкам. Кровь бесцветная, гемоглоби-
на нет. Кровь разносит по организму питательные
вещества и газы (О2, СО2).
Выделительная система ланцетника. Вы-
делительные трубки, расположенные по сегмен-
там. Одним концом каждая трубка открывается в
полость тела, другим — в околожаберную по-
лость.
Нервная система. Центральная нервная си-
стема в виде трубки, расположенной по спинной
стороне тела над хордой. Внутри трубки проходит
канал. В каждом сегменте тела от трубки отходит
две пары нервов.
Органы чувств. Очень примитивны. Вдоль
нервной трубки расположены светочувствитель-
ные клетки; в поверхностном слое кожи распо-
ложены нервные клетки, воспринимающие хими-
ческие раздражения. Вкус и запах улавливают
осязательные клетки по всему телу.
Размножение. Раздельнополые животные. У
самок яичники, у самцов семенники, располо-
женные по сегментам (25 пар). Половые клетки
выходят через околожаберную полость в воду,
оплодотворение наружное.
Развитие. Происходит в воде. Из зиготы раз-
вивается бластула, затем гаструла, после чего из
483
БИОЛОГИЯ
яйца выходит личинка и развивается около трех
месяцев. Активно питается беспозвоночными жи-
вотными — зоопланктоном. После чего опускает-
ся на дно и во взрослом состоянии ведет довольно
пассивный образ жизни, зарываясь в грунт.
Подтип Позвоночные
Позвоночные — высший подтип хордовых. По
сравнению с бесчерепными и оболочниками они
характеризуются значительно более высоким
уровнем организации, что наглядно выражено
как в их строении, так и в физиологических от-
правлениях.
Класс Рыбы
Общая характеристика. Рыбы возникли в
силуре.
Появление рыб, ведущих начало от бесчелюст-
ных предков, связано с множеством ароморфозов:
1. Дополнение или замена осевого скелета хорды
хрящевым, а затем и костным позвоночником;
образование черепа, окружающего мозг со всех
сторон. 2. Появление челюстей, снабженных зу-
бами. 3. Возникновение парных конечностей —
плавников. 4. Прогрессивное развитие нервной
системы, выражающееся в значительном увели-
чении переднего — двигательного отдела мозга и
мозжечка — структур, обеспечивающих коорди-
нацию движений. 5. Образование жабр. 6. Диф-
ференцировка пищеварительной железы на от-
дельные специализированные органы: печень и
поджелудочную железу. 7. Первичные почки.
8. Появление сердца на брюшной стороне тела.
Строение тела. Речной окунь. Форма тела
обтекаемая, уплощенная с боков. Состоит из го-
ловы, туловища и хвоста. Непарные плавники —
спинной, хвостовой, анальный; парные — груд-
ные, брюшные.
Покров. Кожа, покрытая костными чешуями;
в коже имеются железы, выделяющие слизь.
Скелет. Слагается из черепа, позвоночника,
связанных с ним ребер, скелета плечевого и тазо-
вого поясов конечностей. Череп состоит из мозго-
вой коробки, костей челюстей, жаберных дуг и
жаберных крышек. Пластинки плавников под-
держиваются костными лучами.
Мышцы. Сегментированные, однотипные, опи-
раются на позвоночник, особенно мощные мыш-
цы спины и хвоста. Мышцы обеспечивают также
движения плавников, челюстей, жаберных кры-
шек.
Пищеварительная система. Рот с зубами,
глотка, пищевод, желудок, тонкий кишечник,
куда впадают протоки печени и поджелудочной
16*
железы, задний отдел кишечника, анальное от-
верстие. От Переднего отдела кишечника от-
ветвляется плавательный пузырь. Он облегчает
вертикальные перемещения рыбы в толще воды.
Дыхательная система. Жабры, состоящие
из дуг с расположенными на них лепестками.
Рыба заглатывает ртом воду, пропускает ее через
Жабры, где происходит поглощение кислорода и
выделение диоксида углерода.
Кровеносная система. Сердце двухкамерное,
состоит из предсердия и желудочка. Один круг
кровообращения. Венозная кровь проходит через
предсердие, затем желудочек сердца, попадает в
аорту, артерию, которая многократно ветвится на
капилляры в жабрах.
Выделительная система. Почки расположе-
ны вдоль позвоночника в виде вытянутых темно-
красных Тел. От них отходят мочеточники, по
которым моча Стекает в мочевой пузырь, затем
удаляется через мочевое отверстие наружу.
Нервная система. Центральная нервная си-
стема представлена спинныц и головным'мозгом,
периферическая — нервами. Спинной мозг нахо-
дится в спинно-мозговом канале позвоночника.
Головной мозг состоит из пяти отделов: передне-
го, среднего, промежуточного, продолговатого
мозга и мозжечка; десять пар черепномозговых
нервов.
Органы чувств. Органы зрения — глаза, ор-
ган слуха — внутреннее ухо, органы обоняния в
носовой полости, органы вкуса (вкусовые почки)
в ротовой полости и на губах. Боковая линия —
орган, воспринимающий направление движения
воды и силу тока воды.
Размножение. Раздельнополые Животные. У
самок парные яичники с икринками — яйцами.
У самцов парные семенники — молоки, в кото-
рых развиваются сперматозоиды. Оплодотворение
наружное.
Развитие. Оплодотворенная яйцеклетка
(икринка) делится, проходя стадии бластулы,
гаструлы, затем образуется личинка (на 9—14-й
день). Личинка покидает оболочку икринки и на-
чинает самостоятельную жизнь, питаясь планк-
тоном. Из личинки образуется малек.
Представители’, хрящевые рыбы (акулы Й
скаты); двоякодышащие; кистеперые (латиме-
рия); лучеперые (окуневые, сельдеобразные, кар-
пообразные и др.).
Класс Земноводные
Общая характеристика. Амфибии — немно-
гочисленная группа наиболее просто устроенных
наземных позвоночных, подавляющее больший-
Животные
484
ство которых обитает, в зависимости от стадии
жизненного цикла, в воде или на суше. В течение
жизни земноводные, как правило, претерпевают
метаморфоз, превращаясь из личинок, живущих
в водной среде, во взрослые формы, занимающие
ареалы вне воды. В связи с этим происходит сме-
на жаберного дыхания на легочное, соответствен-
но изменяется кровеносная система, появляются
конечности, существенно видоизменяется система
органов чувств.
Появление первых земноводных относят к
концу девона, а расцвет к сменившему его камен-
ноугольному периоду, который характеризовался
жарким и влажным климатом.
Возникновение амфибий сопровождалось ря-
дом ароморфозов: 1. Образование пятипалой ко-
нечности как системы рычагов, соединенных су-
ставами. 2. Формирование органов воздушного
дыхания — легких. 3. Прогрессивное развитие
нервной системы и совершенствование органов
чувств, позволившие эффективно приспосабли-
ваться к новым, наземным условиям существова-
ния. 4. Возникновение трехкамерного сердца и
второго круга кровообращения. 5. Дифференци-
ровка мышц на крупные мышечные пучки, обес-
печившая более совершенные формы движения.
Современная фауна представлена тремя отря-
дами амфибий: хвостатыми, бесхвостыми и без-
ногими земноводными. Современные амфибии на-
считывают немногим более 2500 видов.
Строение тела. Лягушка. Тело подразделяет-
ся на голову и туловище. Шея почти не выраже-
на. Туловище уплощено в спинно-брюшном на-
правлении. Каждая передняя конечность состоит
из плеча, предплечья и четырехпалой кисти, зад-
няя — из бедра, голени и пятипалой стопы.
Покров. Кожа голая, со слизистыми железа-
ми, постоянно увлажненная.
Скелет. Позвоночник, состоящий из одного
шейного, семи туловищных, одного крестцового
позвонков и хвостовой кости. РеГер и грудной
клетки нет. Плечевой, пояс представлен парными
костями — лопатками, ключицами, вороньими
костями и непарной костью грудины. Пояс зад-
них конечностей состоит из парных подвздошной,
седалищной и лобковой костей, образующих таз.
Свободные конечности: передние включают пле-
чевую, сросшиеся локтевую и лучевую кости,
кости запястья, кисть и фаланги пальцев; зад-
ние — бедренную, сросшиеся большую и малую
берцовые кости, кости предплюсны, плюсны и
фаланги пальцев. Череп составлен лобно-теменной
и затылочной костями, глазницами и челюстны-
ми костями.
Мышцы. Хорошо развиты в связи со способ-
ностью плавать и прыгать. Это мышцы ягодич-
ные, бедренные (двуглавая и трехглавая), икро-
ножные.
Пищеварительная система. Ротовое отверс-
тие, ротовая полость с языком и протоками
слюнных желез, пищевод, желудок, кишечник,
состоящий из двенадцатиперстной кишки (куда
впадают протоки печени и поджелудочной желе-
зы) и тонкой кишки, прямая кишка, заканчи-
вающаяся расширением — клоакой.
Дыхательная система. Парные легкие,
имеющие тонкие ячеистые стенки, пронизанные
кровеносными капиллярами, где происходит га-
зообмен. Дыхательные пути: ноздри, ротовая по-
лость, гортань, легкие. Важную роль играет кож-
ное дыхание, поэтому кожа всегда увлажнена.
Кровеносная система. Состоит из трехка-
мерного сердца (два предсердия и один желудо-
чек) и сосудов. Два круга кровообращения —
большой и малый (легочный). Оба круга кровооб-
ращения начинаются от желудочка, в результате
сокращения которого кровь разного состава по-
ступает в три разные артерии. Первая порция ве-
нозной крови выталкивается и попадает в легоч-
ные артерии, легкие, где становится артериаль-
ной, легочные вены и возвращается в левое пред-
сердие — это малый круг кровообращения. Вто-
рая порция крови из желудочка смешанная — вы-
талкивается в аорту, по которой движется ко
всем органам тела и возвращается по венам, при-
носящим венозную кровь в правое предсердие.
Часть смешанной крови поступает в кожу, где
происходит газообмен в процессе кожного дыха-
ния. Обогащенная кислородом кровь возвращает-
ся в вены, впадающие также в правое предсердие.
Это большой круг кровообращения. Третья пор-
ция крови из желудочка сердца несет артериаль-
ную кровь в сонную артерию, идущую к головно-
му мозгу. Кроветворным органом является Крас-
ный костный мозг, где образуются клетки кро-
ви — эритроциты, лейкоциты, тромбоциты.
Выделительная система. Парные туловищ-
ные почки, мочеточники, клоака, мочевой пу-
зырь. В почках кровь освобождается от избытка
воды, солей, мочевины, в результате чего образу-
ется моча, стекающая по мочеточникам в клоаку.
Нервная система. Головной и спинной мозг
и нервы. Головной мозг состоит из пяти отделов:
передний мозг (разделенный на два полушария),
промежуточный, средний, продолговатый мозг и
мозжечок (слаборазвитый); десять пар спинно-
мозговых нервов. Спинной мозг заключен в спин-
но-мозговой Канал позвоночника.
485
t БИОЛОГИЯ
Органы чувств. Глаза, защищенные нижни-
ми и верхними веками; органа слуха, представ-
ленные слуховым отверстием, затянутым бара-
банной перепонкой, средним и внутренним ухом,
защищенным костями черепа. Органы обоняния
сообщаются с внешней- средой парными ноздря-
ми.
Размножение. Раздельнополые животные. У
самки парные яичники, у самцов семенники.
Оплодотворение наружное, в воде. Самкой выде-
ляется икра (яйцеклетки), которая похожа на
икру рыб, самцы выпускают на нее жидкость со
сперматозоидами. Оплодотворенные яйца покры-
ваются слизью.
Развитие. С превращением. Из яйца через 2
недели вылупляется личинка лягушки — голо-
вастик. Через 2—3 месяца он превращается в ля-
гушку.
Представители', бесхвостые (лягушки, жа-
бы); хвостатые (тритон, саламандра); безногие
(червяки).
Класс Пресмыкающиеся
Общая характеристика. Рептилии — назем-
ные позвоночные, произошли от древних земно-
водных — стегоцефалов.
Ароморфозы: 1. Прогрессивное развитие нерв-
ной системы — появление зачатка коры больших
полушарий. 2. Возникновение вторичной почки.
3. Появление ячеистых легких. 4. Образование
диафрагмы, разделяющей брюшную и грудную
полости и обеспечивающую вместе с грудной
клеткой всасывающий тип дыхания. 5. Прогрес-
сивные преобразования скелета: подвижное со-
членение черепа и позвоночного столба, грудная
клетка, удлинение конечностей и т. д. 6. Разви-
тие неполной перегородки в желудочке сердца,
позволившее обеспечить снабжение мозга чисто
артериальной кровью. 7. Возникновение зароды-
шевых оболочек, обеспечивающих развитие эм-
бриона в наземных условиях.
В современной фауне насчитывают не более
6 тыс. видов рептилий, представляющих незначи-
тельную часть класса, процветавшего в мезозой-
скую эру. Существующие пресмыкающиеся обра-
зуют отряды чешуйчатых, крокодилов, черепах и
клювоголовых пресмыкающихся.
Строение тела. Прыткая ящерица. Тело
подразделяется на голову, шею, туловище и
хвост. Части конечностей те же, что и у лягушки,
но пятипалые, без перепонок, с когтями на кон-
цах пальцев.
Покров. Кожа сухая, с роговыми чешуйками,
которая сбрасывается по мере роста животного.
Скелет. Состоит из черепа, позвоночника,
верхних и нижних конечностей. Шейный отдел
позвоночника состоит из восьми позвонков. По-
яснично-грудной отдел сочленен ребрами с груди-
ной, в результате чего образуется грудная клетка.
Имеется также крестцовый (2 позвонка) и хвосто-
вой отделы позвоночника. Хвостовые позвонки
способны разламываться и отделять хвост. Кости
конечностей те же, что и у лягушки.
Мышцы. Более развиты, чем у лягушки.
Имеются отличия — межреберные мышцы, обес-
печивающие дыхательные движения.
Пищеварительная система. Включает рот,
глотку, пищевод, желудок, тонкую кишку, толс-
тую кишку, клоаку. В двенадцатиперстную киш-
ку открываются протоки печени и поджелудоч-
ной железы. В ротовую полость впадают протоки
слюнных желез.
Дыхательная система. Носовые отверстия,
гортань, трахея, два бронха, парные легкие, имею-
щие ячеистое строение. Кожного дыхания нет.
Кровеносная система. Два круга кровообра-
щения. Сердце трехкамерное, но в желудочке
имеется зачаток перегородки, что препятствует
полному смешиванию крови. Легочная артерия
отходит от правой стороны желудочка н несет в
легкие венозную кровь. Сонные артерии (раз-
ветвления правой дуги аорты) отходят от левой
стороны желудочка и несут артериальную кровь в
головной мозг. Левая дуга аорты отходит от сред-
ней части желудочка и несет смешанную кровь ко
всем органам тела.
Выделительная система. Почки тазовые, от
них отходят мочеточники. Моча выводится в
клоаку, затем в мочевой пузырь, где накапли-
вается и затем поступает через клоаку наружу.
Нервная система. Центральная, вклю-
чающая головной и спинной мозг, и перифериче-
ская, представленная нервами, отходящими от
головного (двенадцать пар черепно-мозговых нер-
вов) и спинного мозга. Головной мозг состоит из
пяти отделов; полушария переднего мозга более
крупные, на их поверхности формируется кора.
Мозжечок хорошо развит.
Органы чувств. Глаза защищены тремя , ве-
ками. Органы слуха сходны с органами слуха
земноводных, но барабанная перепонка располо-
жена в небольшом углублении. Орган осязания —
язык.
Размножение. У самок парные яичники, у
самцов семенники. Оплодотворение внутреннее.
Оплодотворенное яйцо увеличивается в размере,
покрывается пергаментной оболочкой и выводит-
ся наружу.
Животные
486
Развитие. Прямое. В мае — июне отклады-
ваются яйца (5—15 шт.) с запасом питательных
веществ в желтке, обычно в земле или под кам-
нями. Под воздействием солнечного тепла в них
развиваются и затем вылупляются маленькие
ящерицы.
Представители: чешуйчатые (змеи, ящери-
цы, хамелеоны); крокодилы и черепахи.
Класс Птицы. Сизый голубь
Общая характеристика. Птицы возникли в
юрском периоде и произошли от неспециализиро-
ванных рептилий, ведших лазающий образ жизни.
Возникновение класса сопровождалось сле-
дующими ароморфозами: 1. Прогрессивное разви-
тие нервной системы (развитие коры больших по-
лушарий, мозжечка, появление центра терморе-
гуляции). 2. Появление четырехкамерного сердца
н полное разделение кругов кровообращения.
S. Формирование губчатых легких. 4. Возникно-
вение теплокровности (гомойотермности) как ре-
зультата прогрессивных изменений в строении
сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной си-
стем.
Современные птицы представлены более чем
8 тыс. видами, которые объединены в 35—40 от-
рядов, составляющих четыре подкласса.
Строение тела. Тело подразделяется на голо-
ву, шею, туловище и хвост. Передние конечнос-
ти — крылья, задние — ноги. На голове клюв,
состоящий из надклювья и подклювья. Ноги че-
тырехпалые.
Покров. Кожа сухая, без желез, покрытая пу-
хом и перьями (пуховыми и контурными). Кон-
турные перья двух типов: маховые (на крыльях)
и рулевые (хвостовая лопасть). Контурное перо
состоит из очина, стержня и опахала, которое об-
разовано густой сетью бородок 1-го и 2-го (с крю-
чочками) порядков. Пуховые перья, располо-
женные под контурными, не имеют бородок 2-го
порядка, поэтому они рыхлые. Копчиковая желе-
за выделяет маслянистую жидкость, которой
птица смазывает перья.
Скелет. Состоит из черепа, позвоночника,
пояса передних и задних конечностей, свободных
конечностей. Череп включает черепную коробку,
глазницы, верхнюю и нижнюю челюсти (основа
клюва). Позвоночник подразделяется на пять от-
делов: шейный (11 подвижно соединенных по-
звонков), грудной, поясничный, крестцовый и
хвостовой, соединенные неподвижно. Грудная
клетка образована пятью парами ребер, состоя-
щих из двух частей, сочлененных подвижно. Гру-
дина снизу имеет высокий гребень — киль. Пояс
передних конечностей представлен парными
костями — лопатками, ключицами и вороньими
костями. Ключицы образуют вилочку. Скелет
крыла состоит из плечевой кости, локтевой и лу-
чевой костей, костей трехпалой кисти. Кости
пояса задних конечностей — парные тазовые,
сросшиеся с поясничным и крестцовым отделами
позвоночника и первыми хвостовыми позвонка-
ми. Нога состоит из бедренной кости, сросшихся
большой и малой берцовых костей, цевки
(сросшиеся кости стопы) и четырех пальцев;
кости полые.
Мышцы. Парные большие грудные, прикреп-
ленные к грудине и ее килю, служат для опуска-
ния крыла, подключичные мышцы — для подъе-
ма крыла. Хорошо развиты мышцы ног, шеи,
межреберные.
Пищеварительная система. Роговые края
челюстей образуют клюв, который служит для
захвата и размельчения пищи. Ротовая полость
(с языком), глотка, пищевод, зоб, желудок (желе-
зистый и мускульный), кишечник (печень, под-
желудочная железа), задняя кишка, клоака. По-
мет птицы — смесь каловых масс и мочи.
Дыхательная система. Ноздри, носовая по-
лость, гортань, трахея (голосовой аппарат), два
легких (губчатые), воздушные мешки. Дыхание
двойное. Газообмен при вдохе и при выдохе осу-
ществляется в легких.
Кровеносная система. Сердце четырехкамер-
ное, состоящее из левого и правого предсердий и
левого и правого желудочков. Левая половина со-
держит артериальную кровь, правая — венозную.
Два круга кровообращения, полностью изолиро-
ванные друг от друга, в результате чего кровь не
смешивается. Большой круг начинается от левого
желудочка и заканчивается в правом предсердии,
малый круг (легочный) начинается в правом же-
лудочке и заканчивается в левом предсердии.
Кровеносные сосуды большого круга кровообра-
щения: аорта (правая дуга), артерии, капилляры,
вены; малого — легочная артерия, капилляры,
легочная вена.
Выделительная система. Тазовые почки,
мочеточники, клоака. Мочевого пузыря нет. Моча
очень высокой концентрации, так как обмен ве-
ществ усиленный. Моча выводится вместе с ка-
лом (помет).
Нервная система. Представлена головным и
спинным мозгом и отходящими от них нервами.
В головном мозге наиболее развиты большие по-
лушария переднего мозга и мозжечок. Условные
рефлексы.
487
БИОЛОГИЯ
Органы чувств. Глаза с широким полем зре-
ния и высокой остротой. Органы слуха представ-
лены внутренним (слуховая улитка и орган равно-
весия) и средним ухом (одна слуховая косточка).
Слух очень тонкий. Обоняние развито слабо.
Размножение. У самок только один левый
яичник и яйцевод, у самцов парные бобовидные
семенники, семяпроводы и семенной пузырек в
клоаке. Наружных половых органов нет: сперма-
тозоиды переходят из клоаки самца в клоаку
самки при их контакте. Оплодотворение осу-
ществляется в яйцеводе, после чего яйцеклетка
увеличивается в размерах, покрывается оболоч-
ками (желточной, белковой, двумя подскорлуп-
ными и известковой скорлупой) и в виде яйца
выходит в клоаку.
Развитие. Начинается только в результате со-
гревания яйца (насиживания). По мере развития
появляется перьевой покров, клюв, а хвост исче-
зает. Клювом птенец прорывает оболочки яйца и
впервые дышит легкими в воздушной камере.
Писк птенца — начало легочного дыхания. Тип
развития — птенцовый (гнездовой).
Приспособления к полету: 1. Преобразова-
ние передних конечностей в крылья. 2. Перьевой
покров. 3. Изменения скелета: а) сросшийся во
всех отделах, кроме шейного, позвоночник;
б) образование выроста грудины — киля, как
места для прикрепления мышц; в) полые, тонко-
стенные кости. 4. Развитие грудной — летатель-
ной мускулатуры. 5. Двойное дыхание, обеспечи-
вающее насыщение крови кислородом на вдохе и
выдохе. 6. Преобразования, направленные на об-
легчение тела в полете: а) замена челюстей, несу-
щих зубы, на легкий роговой клюв; б) отсутствие
одного из яичников; в) редукция заднего отдела
кишечника.
Представители: бескилевые — бегающие
(страусы); плавающие (пингвины); килегрудые
(куриные, воробьиные, аистообразные, гусеобраз-
ные, голуби и многие другие).
Класс Млекопитающие
Первые представители появились на Земле в
триасовом периоде. Предками древних млекопи-
тающих являются неспециализированные палео-
зойские рептилии. В процессе эволюции первые
млекопитающие дивергировали на две крупные
ветви, одна из которых дала начало, в конце
триаса, однопроходным (утконос, ехидна), а вто-
рая, в меловом периоде уже была представлена
группами высокоорганизованных зверей — сум-
чатыми (кенгуру, коала, сумчатый крот и др.) и
плацентарными.
Эволюция млекопитающих сопровождалась
рядом ароморфозов: 1. Высоким развитием нерв-
ной системы, в особенности коры больших полу-
шарий. 2. Дифференцировкой позвоночного стол-
ба на четко выраженные отделы и перемещением
конечностей с боков тела под туловище. 3. Воз-
никновением органов, обеспечивающих развитие
зародыша в теле матери, и выкармливание дете-
нышей молоком. 4. Появлением шерстного по-
крова. 5. Полным разделением кругов кровооб-
ращения и возникновением теплокровности. 6. Воз-
никновением альвеолярных легких.
Подкласс Плацентарные. Домашняя собака
Строение тела. Тело подразделяется на голо-
ву, шею, туловище и хвост. Две пары пятипалых
конечностей с неубирающимися когтями нахо-
дятся под туловищем. На голове — ушные рако-
вины, чувствительные волосы, вытянутый нос,
рот с губами, глаза с двумя веками и ресницами.
Покров. Волосяной, состоящий из шерсти
(ости) и подшерстка, периодически линяющий.
Потовых желез в коже мало, имеются сальные и
пахучие железы. Молочные железы — видоизме-
ненные потовые, с сосками.
Скелет. Включает череп, позвоночник, грудную
клетку, пояса передних и задних конечностей,
свободные конечности. Череп состоит из мозгово-
го и лицевого отделов, глазниц, верхней и ниж-
ней челюстей, несущих 42 зуба, различных по
форме и функции (резцы, клыки, коренные зубы).
Зубы находятся в лунках, состоят из корня,
шейки и коронки, покрытой эмалью. Молочные
сменяются постоянными. Позвоночник состоит из
7 шейных, 12 грудных, 6 поясничных позвонков,
соединенных подвижно, 3—4 крестцовых, срос-
шихся с костями таза, и хвостовых (соединенных
подвижно) позвонков. Число хвостовых позвонков
различно. Грудная клетка образована грудным
отделом позвоночника, 12 парами ребер и груди-
ной. Пояс передних конечностей: две лопатки с
приросшими вороньими костями; ключицы не
развиты. Пояс задних конечностей: кости таза —
парные седалищные, лобковые, подвздошные.
Свободные конечности: передние лапы — плече-
вая кость, локтевая и лучевая, кости запястья,
кисти, пальцев; задние лапы — бедренная кость,
большая и малая берцовые (на коленном суставе
чашечка), в предплюсне — пяточная кость, кости
стопы, кости пальцев.
Мышцы. Наиболее сильные жевательные,
мышцы спины и конечностей. Диафрагма —
мышца, участвующая в дыхательных движениях,
разделяющая полость тела на грудной и брюшной
отделы. Мимические мышцы.
Животные
488
Пищеварительная система. Рот с зубами,
мышечный язык с вкусовыми сосочками, слюнные
железы. Глотка, пищевод, желудок, кишечник (тон-
кая, толстая и прямая кишки). Печень и поджелу-
дочная железа. Пища животная и растительная.
Дыхательная система. Носовая полость, со-
стоящая из преддверия, дыхательного и обоня-
тельного отделов; гортань (с голосовыми связка-
ми), трахея, два бронха, легкие (состоят из брон-
хиол и альвеол). Дыхательные движения с по-
мощью грудной клетки и диафрагмы. Дыхание
частое, неглубокое, поэтому Теплоотдача осу-
ществляется путем охлаждения поверхности верх-
них дыхательных путей, ротовой полости и языка.
Кровеносная система. Сердце четырехкамер-
ное. Два круга кровообращения. От левого желу-
дочка отходит только левая дуга аорты, от кото-
рой ответвляются артерии. Число сокращений
сердца — 120 ударов в 1 мин.
Выделительная система. Тазовые почки бо-
бовидной формы, мочеточники, мочевой пузырь,
мочеиспускательный канал. Выделение происхо-
дит также через кожу (потовые железы). Выво-
дятся вода, соли, мочевина.
Нервная система. Центральная — головной
и спинной мозг, периферическая — отходящие от
них нервы. Кора больших полушарий мозга —
центр высшей нервной деятельности. Кора об-
разует извилины. Хорошо развит мозжечок.
Сложные условные и безусловные рефлексы.
Органы чувств. Хорошо развиты органы обо-
няния, осязания и слуха. Ухо представлено на-
ружным, средним (с тремя слуховыми косточка-
ми) и внутренним. Цветовое зрение не развито, но
улавливаются позы, мимика, движения, так как
это анализируется в коре головного мозга.
Размножение. У самок парные яичники, яй-
цевод, матка, влагалище, преддверие влагалища
(туда^ке открывается мочевой проток). У самцов
парные семенники (в мошонке), семяпровод, мо-
чеполовой канал полового члена. Оплодотворение
происходит в яйцеводах самки, куда проникает
сперма. Зигота развивается в матке, где зародыш
через плаценту получает от матери питание, кис-
лород и освобождается от продуктов распада.
Развитие. После рождения детеныш питается
молоком матери, которая по завершении молоч-
ного кормления передает жизненный опыт своему
потомству (обучение).
Основные отряды плацентарных.
Насекомоядные (еж, крот, землеройка); руко-
крылые (летучие мыши); грызуны (крыса,
мышь); зайцеобразные (заяц беляк, заяц русак,
кролик); хищные (волк, медведь, тигр, куница);
ластоногие (морж, тюлень); китообразные (кит,
дельфин); парнокопытные (лось, баран, кабан, бе-
гемот); непарнокопытные (лошадь, осел, носорог);
хоботные (слоны); приматы (обезьяны и человек).
АНАТОМИЯ
И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА
Анатомия — наука, изучающая строение ор-
ганизма, его органов и тканей. Физиология —
наука, изучающая функции целостного организ-
ма, отдельных органов и систем. Тканями назы-
вают совокупность клеток и межклеточного ве-
щества, выполняющую специфические функции.
Ткани формируют органы — структурно-
функциональные объединения нескольких тка-
ней, пространственно изолированных и зани-
мающих определенное место в организме. Органы
специализированы на выполнении определенных
функций. Как правило, на организменном уровне
органы объединены в системы, например, систе-
ма органов дыхания, кровообращения и т. д.
ОБЩИЙ ПЛАН СТРОЕНИЯ ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА
Типы телосложения
Независимо от половых различий люди разде-
ляются по конституциональным типам. Вы-
деляют три основных типа телосложения (или
соматотипа): мезоморфный, брахиморфный и до-
лихоморфный. К мезоморфному типу телосло-
жения относятся люди, чьи анатомические про-
порции приближаются к средним параметрам
нормы (их называют также нормостениками). К
брахиморфному типу относятся люди обычно
невысокого роста, у которых преобладают перед-
не-задние размеры (гиперстеники). Они отлича-
ются круглой головой, большим животом, отно-
сительно слабыми руками и ногами. Люди, отно-
сящиеся к третьему — долихоморфному типу,
отличаются стройностью, легкостью, относитель-
но'более длинными конечностями, слабо разви-
тыми мышцами и тонкими костями. Подкожный
жировой слой почти отсутствует.
ПОКРОВЫ ТЕЛА
Снаружи тело человека покрыто кожей.
Строение кожи
Кожа состоит из эпидермиса, который разви-
вается из наружного зародышевого листка — эк-
тодермы, и дермы, имеющей мезодермальное
происхождение.
Строение кожи: А — эпидермис, Б — дерма, В — под-
кожная жировая клетчатка: 1 — роговой слой эпидер-
миса, 2 — глубокий слой эпидермиса с живыми клетка-
ми, 3 — рецепторы, 4 — сальные железы, б — потовые
железы, 6 — корень волоса, 7 — кровеносный сосуд,
8 — нерв
Эпидермис. По типу строения эпидермис —
это многослойный плоский ороговевающий эпи-
телий. Эпидермис содержит клетки, вырабаты-
вающие пигмент меланин, от количества которо-
го зависит цвет кожи. Меланин поглощает уль-
трафиолетовые лучи, тем самым защищая другие
клетки от их повреждающего действия. Наруж-
ный слой эпидермиса, состоящий из мертвых
клеток (чешуек), богатых белком кератинов,
играет защитную функцию. Он отличается плот-
ностью, упругостью, непроницаем для воды и
бактерий. Слущивающиеся роговые чешуйки за-
мещаются новыми в процессе физиологической
регенерации эпидермиса.
Дбрма, или собственно кожа, толщиной 1—
2,5 мм образована соединительной тканью, со-
держащей пучки прочных и эластичных волокон,
обусловливающих механические свойства кожи.
В дерму погружены образованные эпителиальны-
ми клетками эпидермиса кожные железы — по-
товые и сальные, а также корни волос. В дерме
имеются гладкомышечные клетки, связанные с
Анатомия и физиология человека
490
волосяными луковицами. В результате их сокра-
щения меняется положение волоса.
К производным эпидермиса относятся ногти.
Функции кожи
Кожа является самостоятельным сложным ор-
ганом, выполняющим важные и разнообразные
функции. К ним относятся: защитная, дыхатель-
ная, терморегуляционная, выделительная, мета-
болическая.
Кожа представляет собой огромное рецептор-
ное поле осязательной, болевой, температурной
чувствительности, через которое осуществляется
связь организма с внешней средой. В коже нахо-
дится большое количество нервных окончаний,
особенно на пальцах рук, ладонях, подошвах, гу-
бах, наружных половых органах.
Чрезвычайно важна функция желез кожи.
Потовые железы, которых насчитывается 2,0—
2,5 млн, за сутки выделяют около 500 мл жид-
кости, в том числе минеральные соли и продукты
азотистого обмена.
Выделительная функция. Потоотделение слу-
жит фактором терморегуляции, поскольку благо-
даря испарению пота кожа охлаждается. Термо-
регулирующая функция кожи осуществляется
также путем изменения просвета сосудов.
Измененной потовой железой является молоч-
ная железа. Эта железа недоразвита у мужчин, а
у женщин в среднем достигает массы 150—200 г.
У кормящих женщин масса железы возрастает до
300—400 г.
ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
Скелет
Опорой тела служит скелет. Кости скелета за-
щищают внутренние органы от механических по-
вреждений, к ним прикрепляются мышцы. В со-
став скелета входит более 200 костей, которые со-
ставляют осевой скелет и добавочный. К осевому
скелету относятся: позвоночный столб (26 костей),
череп (29 костей), грудная клетка (25 костей); к
добавочному: кости поясов и конечностей (126 кос-
тей). Кости скелета представляют собой рычаги,
приводимые в движение мышцами.
Строение кости. Кости образованы костной
тканью, состоящей из клеток и плотного меж-
клеточного вещества. Межклеточное вещество
на 67% состоит из неорганических веществ, в
основном из соединений кальция и фосфора, а
также на 33% из органических веществ, главным
образом белка. Кость выдерживает большие на-
грузки на сжатие и на излом. Это обусловлено
особенностями ее строения. Различают компакт-
ное (плотное) и губчатое костное вещество.
Компактное вещество образовано плотно
прилегающими костными пластинками, форми-
рующими сложно организованные цилиндриче-
ские структуры — остеоны.
Губчатое вещество состоит из перекладин,
расположенных дугообразно, соответственно на-
правлениям, по которым кость испытывает меха-
ническую нагрузку.
Схема строения трубчатой кости: 1 — губчатое веще-
ство, 2 — компактное вещество, 3 — костно-мозговая
полость, 4 — костный мозг, б — надкостница, 6 — кро-
веносный сосуд, 7 — питательное отверстие
Кость как орган. В трубчатых костях повы-
шению их прочности служат и различия в струк-
туре по направлению от центра к концам. Труб-
чатая кость в центре отличается большей твер-
достью и меньшей эластичностью, чем на концах.
Снаружи кость покрыта надкостницей, кото-
рую пронизывают кровеносные сосуды, питающие
кость. В надкостнице имеется много чувствитель-
ных нервных окончаний. Полость трубчатых
костей заполнена красным костным мозгом, ко-
торый в течение жизни заменяется Желтым
(жировой тканью).
Классификация костей. Кости отличаются
друг от друга по форме и строению. Выделяют
кости трубчатые, плоские, смешанные и возду-
хоносные. Среди трубчатых различают длинные
(плечевая, бедренная, кости предплечья, голени)
и короткие (кости пястья, плюсны, фаланги
пальцев). Губчатые кости состоят из губчатого
вещества, покрытого тонким слоем компактного
вещества. Плоские кости участвуют в образова-
нии полостей, поясов конечностей и выполняют
функцию защиты (кости крыши черепа, грудина).
491
БИОЛОГИЯ
Смешанные кости имеют сложную форму и со-
стоят из нескольких частей, имеющих разное
происхождение. К смешанным костям относятся
позвонки, кости основания черепа.
Воздухоносные кости имеют в своем теле по-
лость, выстланную слизистой оболочкой и запол-
ненную воздухом. Таковы, например, некоторые
части черепа: лобная, клиновидная, верхняя че-
люсть и некоторые другие.
Соединение костей. Существуют три группы
соединения костей: неподвижные, полуподвиж-
ные и подвижные соединения — суставы.
Непрерывными называются соединения костей
с помощью различных видов соединительной
ткани. Таковы швы — соединения краев костей
крыши черепа между собой тонкими прослойка-
ми соединительной ткани. Кости могут соеди-
няться и с помощью хряща, например рукоятка
грудины с ее телом. .
Полусуставы также представляют собой хря-
щевые соединения, но в толще хряща имеется не-
большая полость. К ним относятся соединения
позвонков, лобковых костей.
Схема строения сустава: 1 — суставные поверхности,
2 — суставной хрящ, 3 — суставная сумка, 4 — сустав- .
ная полость
Суставы — это подвижные соединения
костей, обязательно включающие следующие
элементы: суставные поверхности костей,
покрытые хрящом; суставную сумку, суставную
полость; полостную жидкость. Сустав обычно
укреплен связками. Жидкость облегчает сколь-
жение суставных поверхностей костей и служит
питательной средой для суставного хряща. Коли-
чество полостной жидкости, заполняющей узкую
щель между суставными поверхностями, очень
невелико.
Суставы различают по числу и форме суставных
поверхностей костей и по возможному объему дви-
жений, т. е. по числу осей, вокруг которых может
совершаться движение. Так, по числу поверхностей
суставы подразделяются на простые (две суставные
поверхности) и сложные (более двух), по форме —
на плоские (межзапястные, запястно-пястные и др.),
шаровидные (плечевой, тазобедренный), эллипсо-
видные (между затылочной костью и первым шей-
ным позвонком) и т. д.
Скелет головы, или череп
Череп условно подразделяют на мозговой и
лицевой отделы. Мозговой отдел (черепная ко-
робка) служит вместилищем для мозга и защи-
щает его от повреждений. Лицевой отдел являет-
ся костной основой лица, включает начальные
отделы пищеварительного тракта и дыхательных
путей и образует вместилище для органов чувств.
Черепная коробка образована неподвижно сое-
диненными плоскими костями. Спереди распола-
гается большая непарная лобная кость, сверху —
две теменные, с боковых сторон — височные, а
сзади — непарная затылочная кость, в которой
имеется так называемое большое затылочное от-
верстие.
Лицевой отдел черепа состоит из верхней и
нижней челюстей, носовых, скуловых и других
костей.
Скелет туловища
Состоит из позвоночника и грудной клетки.
Позвоночник включает 7 шейных, 12 грудных, 5
поясничных, б крестцовых и 4—б копчиковых
позвонков. Крестцовые позвонки срастаются в
крестец. Позвоночник образует изгибы, два из
которых обращены выпуклостями вперед, а
два — назад. Наличие изгибов отличает человека
от других позвоночных и связано с вертикальным
положением тела и прямохождением.
Каждый позвонок имеет тело и ряд отрост-
ков. Отростки, соединяясь, образуют спинно-
мозговой канал, в который заключен спинной
мозг. Между позвонками расположены упругие
межпозвонковые диски. Позвоночник обладает
большой подвижностью, его движения осу-
ществляются вокруг трех осей.
Грудные позвонки, ребра и грудина образуют
грудную клетку. У человека обычно имеются 12
пар ребер. Сзади они подвижно сочленяются с
грудными позвонками, а спереди (кроме двух
нижних) соединяются с грудиной.
Анатомия и физиология человека
492
Пояс верхних конечностей
Пояс передних конечностей состоит из пары ло-
паток и пары ключиц. Лопатки — плоские кости
треугольной формы, лежащие на задней поверх-
ности грудной клетки. Вместе с плечевой костью
лопатка образует плечевой сустав. Ключица одним
концом соединена с верхним концом грудины, дру-
гим — с лопатками. Скелет верхних конечностей
включает плечевую кость, кости предплечья: локте-
вую и лучевую, а также кости кисти.
Пояс нижних конечностей
Пояс нижних конечностей состоит из таза. Та-
зовый пояс образован двумя массивными тазовы-
ми костями, каждая из которых, в свою очередь,
состоит из трех сросшихся костей — подвздош-
ной, седалищной, лобковой. Тазовый пояс вместе
с крестцом образует таз, защищающий внутрен-
ние органы. У женщин размеры таза больше, чем
у мужчин, больше и величина нижнего от-
верстия, что связано с деторождением. На боко-
вых поверхностях тазовых костей находится впа-
дина, в которую входит головка бедренной кости,
образуя тазобедренный сустав.
Скелет нижней конечности включает бедрен-
ную кость, две кости голени (большую и малую
берцовые) и стопу, состоящую из 26 мелких
костей. В связи с прямохождением стопа челове-
ка приобрела сводчатую форму, обеспечивающую
пружинистую походку.
Мышечная система
Различают два типа мышц — гладкие и попе-
речно-полосатые (скелетные). К поперечно-
полосатым относится и сердечная мышца.
Гладкие мышцы входят в состав стенок по-
лых внутренних органов — пищевода, желудка,
кишечника, кровеносных и лимфатических сосу-
дов, трахеи и бронхов, мочевого пузыря, матки и
некоторых других. Гладкие мышцы состоят из
отдельных веретеновидных клеток.
Поперечно-полосатые мышцы, за неболь-
шим исключением, прикрепляются к костям ске-
лета, обеспечивают положение тела в про-
странстве и его движение.
Насчитывают более 400 скелетных мышц. По-
перечно-полосатые мышцы состоят из мышечных
волокон длиной от 1 мм до нескольких сантимет-
ров. Мышечные волокна представляют собой ци-
линдрические структуры с большим количеством
ядер, расположенных по периферии. Характер-
ный признак скелетных мышечных волокон —
их поперечная исчерченность.
Схема строения гладкой мышечной ткани: 1 — гладко-
мышечная клетка, 2 — ядро, 3 — миофибриллы,
4 — сарколемма, 5 — нерв, 6 — кровеносный капилляр
Схема строения поперечно-полосатой мышечной ткани:
1 — мышечные волокна, 2 — ядра, 3 — миофнбриллы,
4 — сарколемма, 5 — кровеносные капилляры, 6 — су-
хожильная ннть, 7 — вегетативное нервное волокно,
8 — соматическое (двигательное) нервное волокно,
9 — моторная нервная бляшка
493
БИОЛОГИЯ
Для сокращения и расслабления мышц тре-
буется затрата энергии. В качестве источника
энергии служат молекулы АТФ.
Классификация мыши. Скелетные мышцы
делят на группы по месту расположения (мышцы
головы, туловища, мышцы верхней и нижней ко-
нечностей). В свою очередь, каждая из этих групп
делится на более мелкие, например среди мышц
головы различают мимические и жевательные;
среди мышц туловища — мышцы спины, мышцы
живота, мышцы тазового дна. По форме мышцы
бывают веретенообразные (на конечностях), лен-
товидные (передняя стенка живота), круговые
(круговая мышца рта) и др.
Регуляция движения осуществляется цент-
ральной нервной системой на основе безусловных
и условных рефлексов. В каждом мышечном во-
локне имеется чувствительное нервное окончание,
импульсы от которого поступают в задние рога
спинного мозга или в чувствительные ядра голов-
ного мозга. Каждое мышечное волокно несет на
себе двигательные нервно-мышечные концевые
пластинки, или моторные (двигательные) бляш-
ки, берущие начало в мотонейронах передних ро-
гов спинного мозга. Чувствительные нервные
окончания воспринимают информацию о тонусе
(напряжении) мышечных волокон, степени их со-
кращения и передают ее в спинной и головной
мозг. Через ядра спинного мозга и черепно-
мозговых нервов она поступает в кору головного
мозга. Здесь в области передней центральной из-
вилины находится зона двигательного анализато-
ра (моторная зона). Кора осуществляет условно-
рефлекторную регуляцию произвольных движе-
ний, т. е. движений, которые выработались у че-
ловека в процессе индивидуального опыта. В ре-
гуляции безусловно-рефлекторных движений
принимает участие мозжечок. Кора осуществляет
связь с подкорковыми ядрами и мозжечком, т. е.
выполняет интегрирующую функцию в регуляции
движений.
СИСТЕМА ОРГАНОВ ПИЩЕВАРЕНИЯ
Строение органов пищеварения
При поступлении в организм пища подверга-
ется механической и химической обработке. Эти
процессы происходят в органах пищеварения, ко-
торые состоят из пищевода, желудка, кишечника,
желез. Расщепление пищи невозможно без фер-
ментов, вырабатываемых пищеварительными же-
лезами.
Схема строения пящеварительиой системы: 1 — рот,
2 — глотка, 3 — пищевод, 4 — желудок, б — поджелу-
дочная железа, 6 — печень, 7 — желчные протоки,
8 — желчный пузырь, 9 — двенадцатиперстная кишка,
10 — толстая кишка, 11 — тонкая кишка, 12 — прямая
кишка, 1'3, 14, 16 — слюнные железы, 10 — аппендикс
Каждый фермент действует При определенных
условиях, наиболее эффективно при температуре
38—40 °C. Ее повышение подавляет активность, а
иногда и разрушает фермент. На ферменты ока-
зывает влияние и химическая среда: одни из них
активны только в кислой среде (например, пеп-
син), другие — в щелочной (ферменты сока под-
желудочной железы).
Пищеварительный канал
Пищеварительный канал имеет длину около
8—10 м, и на всем протяжении он образует рас-
ширения — полости и сужения. Стенка пищева-
рительного канала состоит из трех слоев: внут-
реннего, среднего и наружного. Внутренний пред-
ставлен слизистым и подслизистым слоями.
Клетки слизистого слоя — самые поверхностные,
обращены в просвет канала и вырабатывают
слизь, а в расположенном под ним подслизистом
слое залегают пищеварительные железы. Внут-
ренний слой богат кровеносными и лимфатиче-
скими сосудами. Средний слой включает гладкую
мускулатуру, которая, сокращаясь, передвигает
пищу по пищеварительному каналу. Наружный
слой состоит из соединительной ткани, образую-
щей серозную оболочку, к которой прикрепляется
брыжейка.
Анатомия и физиология человека
494
Пищеварительный канал подразделяют на
следующие отделы: ротовую полость, глотку, пи-
щевод, желудок, тонкий и толстый кишечник.
Ротовая полость снизу ограничена мышца-
ми, спереди и снаружи — зубами и деснами,
сверху — твердым и мягким нёбом. Задний отдел
мягкого нёба выпячивается в виде язычка. Сзади
и по бокам ротовой полости мягкое нёбо форми-
руют складки — нёбные дужки, между которыми
лежат нёбные миндалины. Миндалины есть у
корня языка и в носоглотке, в совокупности они
образуют лимфоидное глоточное кольцо, где час-
тично задерживаются проникающие с пищей
микробы. В полости рта находится язык, состоя-
щий из поперечно-полосатой мышечной ткани,
покрытой слизистой оболочкой. На его поверх-
ности расположены нитевидные, грибовидные и
листовидные сосочки, в которых оканчиваются
вкусовые рецепторы. Рецепторы корня языка
воспринимают горький вкус, рецепторы кончи-
ка — сладкий, а рецепторы боковых поверхно-
стей — кислый и соленый.
В ячейках челюстей находятся зубы, механи-
чески перерабатывающие пищу. У человека 32
зуба, они дифференцированы: в каждой половине
челюсти имеются два резца, один клык, два ма-
лых коренных и три больших коренных.
В зубе выделяют коронку, шейку и корень.
Часть зуба, выступающая на поверхность челюс-
ти, называется коронкой. Она сострит из денти-
на — вещества, близкого к кости, и покрыта
эмалью, обладающей значительно большей плот-
ностью, чем дентин. Суженная часть зуба, лежа-
щая на границе между коронкой и корнем, назы-
вается шейкой. Часть зуба, находящаяся в лунке,
именуется корнем. Корень, как и шейка, состоит
из дентина и с поверхности покрыт веществом,
напоминающим кость, — цементом. Внутри зуба
имеется полость, заполненная рыхлой соедини-
тельной тканью с нервами и кровеносными сосу-
дами, образующими пульпу.
Слизистая оболочка рта богата железами, вы-
деляющими слизь. В ротовую полость откры-
ваются протоки трех пар крупных слюнных же-
лез'. околоушной, подъязычных, подчелюстных и
множества мелких. Слюна на 98—99% состоит из
воды; из органических веществ в ней содержится
белок муцин и ферменты птиалин и мальтаза.
Глотка, Ротовая полость сзади переходит в
воронкообразную глотку, соединяющую рот с
пищеводом. В глотке перекрещиваются пищева-
рительные и дыхательные пути. Акт глотания
происходит в результате сокращения поперечно-
полосатых мышц, и пища попадает в пищевод —
мышечную трубку длиной около 25 см.
Пищевод проходит через диафрагму и на
уровне 11-го грудного позвонка открывается в
желудок.
Желудок — это расширенный отдел пищева-
рительного канала, расположенный в верхней
части брюшной полости под диафрагмой. В нем
выделяют входную и выходную части, дно, тело,
а также большую и малую кривизну. Слизистая
оболочка складчатая, что при заполнении пищей
позволяет желудку растягиваться. В средней час-
ти желудка находятся железы. Они образованы
тремя видами клеток, которые выделяют либо
ферменты, либо соляную кислоту, либо слизь.
Пища из желудка поступает в тонкий кишечник
длиной 5—7 м.
Начальный отдел кишечника — двенадцати-
перстная кишка, далее идут тощая и подвздош-
ная. Двенадцатиперстная кишка (около 25 см)
имеет форму подковы, в нее открываются прото-
ки печени и поджелудочной железы.
Печень — самая крупная железа пищевари-
тельного тракта. Состоит из двух неравных долей,
располагается в брюшной полости, справа под
диафрагмой. Вся венозная кровь от кишечника,
желудка, селезенки и от поджелудочной железы
поступает в печень через воротную вену. Здесь
кровь освобождается от вредных продуктов. На
нижней поверхности печени расположен желч-
ный пузырь — резервуар, в котором скапливается
желчь, вырабатываемая печенью.
Основную массу печени составляют эпители-
альные (железистые) клетки, продуцирующие
желчь. Желчь поступает в печеночный проток,
соединяясь с протоком желчного пузыря, образу-
ет общий желчный проток, открывающийся в
двенадцатиперстную кишку. Желчь горькая на
вкус, содержит 90% воды и 10% органических и
минеральных веществ.
Кроме эпителиальных клеток в печени имеют-
ся клетки звездчатой формы, обладающие фаго-
цитарными свойствами. Печень участвует в про-
цессе обмена углеводов, накапливая в своих
клетках гликоген (животный крахмал), который
здесь же может расщепляться до глюкозы. Пе-
чень регулирует поступление глюкозы в крсвь,
тем самым поддерживая концентрацию сахара на
постоянном уровне. В ней синтезируются белки
фибриноген и протромбин, участвующие в свер-
тывании крови. Одновременно она обезвреживает
некоторые ядовитые вещества, образующиеся в
результате гниения белков и поступающие е то-
495
БИОЛОГИЯ
ком крови из толстого кишечника. В ней же
расщепляются аминокислоты, в результате чего
образуется аммиак, который превращается здесь
в мочевину. Работа печени по обезвреживанию
ядовитых продуктов всасывания и обмена ве-
ществ составляет ее барьерную функцию.
Поджелудочном железа вырабатывает подже-
лудочный (панкреатический) сок, который посту-
пает в двенадцатиперстную кищку. Сок имеет
щелочную реакцию и содержит несколько фер-
ментов, участвующих в расщеплении белков, жи-
ров и углеводов.
Тонкий отдел кишечника. Слизистая стенка
тонкой кишки содержит много трубчатых желез,
выделяющих кишечный сок, и покрыта тончай-
шими выростами — ворсинками, Их общее коли-
чество достигает 4 млн, высота ворсинок около
1 мм, совместная всасывающая поверхность при-
мерно 200 м2. Поверхность ворсинки покрыта од-
нослойным эпителием; в центре ее проходят лим-
фатический сосуд и артерия, распадающиеся на
капилляры. Благодаря мышечным волокнам и
нервным разветвлениям ворсинка способна со-
кращаться. Это осуществляется рефлекторно в
ответ на соприкосновение с пищевой кашицей и
усиливает циркуляцию лимфы и крови в период
пищеварения и всасывания. Тощая и подвздош-
ная кишка с их ворсинками — основное место
всасывания питательных веществ.
Толстый отдел кишечника имеет длину —
около 1,5—2 м и объединяет слепую (с червеоб-
разным отростком), ободочную, сигмовидную и
прямую кишку. Слизистая оболочка толстого
кишечника имеет полулунные складки, но ворси-
нок в ней нет. Брюшина, покрывающая толстую
кишку, имеет жировые кольцеобразные складки.
Конечный отдел пищеварительной трубки —
прямая кишка, заканчивающаяся анальным от-
верстием.
Переваривание пищи
В ротовой полости пища размельчается зу-
бами и смачивается слюной. Слюна, обволакивая
пищу, облегчает ее проглатывание. Фермент
птиалин расщепляет крахмал до промежуточного
продукта — дисахарида мальтозы, а фермент
мальтаза превращает ее в простой сахар — глю-
козу. Действуют они лишь в щелочной среде, но
их работа продолжается также в нейтральной и
слабокислой среде в желудке до тех пор, пока
пищевой комок не пропитается кислым желудоч-
ным соком.
В желудке происходит дальнейшее перевари-
вание пищи. Желудочный сок содержит фермен-
ты пепсин, липазу и соляную кислоту. Пепсин
действует лишь в кислой среде, расщепляя белки
до пептидов. Липаза желудочного сока разлагает
только эмульгированный жир (жир молока).
Желудочный сок выделяется в две фазы.
Первая Фаза начинается в результате раздра-
жения пищей рецепторов ротовой полости и
глотки, а также зрительных и обонятельных рет
цепторов (вид, запах пищи). Возникшее в рецеп-
торах возбуждение по центростремительным нер-
вам поступает в пищеварительный центр, распо-
ложенный в продолговатом мозгу, а оттуда — по
центробежным нервам — к слюнным железам и
железам желудка.
Сокоотделение в ответ на раздражение рецеп-
торов глотки и рта является безусловным рефлек-
сом, а сокоотделение в ответ на раздражение обо-
нятельных и вкусовых рецепторов — условный
рефлексом.
Вторая Фаза секреции вызывается механиче?
скими и химическими раздражениями. При этом
раздражителями служат мясные, рыбные и
овощные отвары, соль, фруктовый сок.
Тонкая кишка. Пища из желудка неболь-
шими порциями продвигается в двенадцати-
перстную кишку, куда поступает желчь, подже-
лудочный и кишечный сок. Скорость поступле-
ния пищи из желудка в нижележащие отделы не-
одинакова: жирная пища задерживается в же-
лудке долго, молочная и содержащая углеводы
переходит в кишечник быстро.
Поджелудочный сок — бесцветная жидкость
щелочной реакции. Он содержит ферменты —
трипсин и некоторые другие, которые расщепля-
ют пептиды до аминокислот. Амилаза, мальтаза и
лактаза действуют на углеводы, превращая их в
глюкозу, лактозу и фруктозу. Липаза расщепляет
жиры на глицерин и жирные кислоты. Продол-
жительность отделения поджелудочной железой
сока, его количество и переваривающая сила за-
висят от характера пищи.
Всасывание. После механической и хими-
ческой (ферментативной) переработки пищи про-
дукты расщепления — аминокислоты, глюкоза,
глицерин и жирные кислоты — всасываются в
кровь и лимфу. Всасывание — сложный физиоло-
гический процесс, осуществляемый ворсинками
тонкого отдела кишечника и идущий только в
одном направлении — из кишечника в ворсинки.
Незначительное всасывание некоторых ве-
ществ начинается еще в желудке (сахара, раство-
ренные соли, алкоголь, некоторые фармацевтиче-
ские препараты). Пищеварение в основном закан-
Анатомия и физиология человека
496
чивается в тонком кишечнике; железы толстого
кишечника выделяют преимущественно слизь.
В толстом отделе кишечника главным об-
разом всасывается вода (около 4 л за сутки). В
этом отделе кишечника обитает огромное количе-
ство бактерий, при их участии расщепляется
целлюлоза растительных клеток (клетчатка), ко-
торая проходит весь пищеварительный тракт без
изменения. Бактерии синтезируют некоторые ви-
тамины из группы В и витамин К, необходимые
организму человека.
ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА
Кровь, лимфа и тканевая жидкость образуют
внутреннюю среду организма, которая окружает
все клетки. Благодаря относительному посто-
янству химического состава и физико-хими-
ческим свойствам внутренней среды клетки орга-
низма существуют в относительно неизменных
условиях и менее подвержены влияниям внешней
среды.
Тканевая жидкость
Тканевая жидкость бесцветна, прозрачна и об-
разуется из жидкой части крови — плазмы, про-
никающей через стенки кровеносных сосудов в
межклеточные пространства, и из продуктов об-
мена веществ, поступающих из клеток. Тканевая
жидкость омывает клетки тканей организма, ко-
торые поглощают из нее питательные вещества и
кислород и выделяют диоксид углерода, воду и
другие продукты жизнедеятельности. Между тка-
невой жидкостью и кровью (ее плазмой) происхо-
дит обмен веществ путем диффузии через стенки
капилляров.
Лимфа
. Лимфа — полупрозрачная жидкость желтова-
то-соломенного цвета, образующаяся из тканевой
жидкости, которая поступает в капилляры лим-
фатических сосудов, берущих начало в межкле-
точных пространствах. По составу лимфа напо-
минает плазму крови, но белков в ней меньше.
Лимфатические сосуды, сливаясь друг с другом,
образуют два больших лимфатических протока,
которые впадают в крупные вены.
Кровь
Кровь — ярко-красная жидкость, циркули-
рующая в замкнутой системе кровеносных сосу-
дов человека и представляющая собой разновид-
ность соединительной ткани. В организме содер-
жится около 5 л крови.
Состав крови
Кровь состоит из плазмы (55% объема кро-
ви) — жидкого межклеточного вещества — и
взвешенных в ней форменных элементов (45%
объема крови) — эритроцитов, лейкоцитов и
кровяных пластинок (тромбоцитов).
Плазма крови
Представляет собой жидкую часть крови, кол-
лоидный раствор белков. В ее состав входит вода
(90—92%) и органические и неорганические ве-
щества (8—10%). Из органических веществ в
плазме больше всего белков (в среднем 7—8%) —
альбуминов, глобулинов и фибриногена. (Плазма,
не содержащая фибриноген, называется сыворот-
кой крови.) Кроме того, в ней содержатся глюко-
за, жир и жироподобные вещества, аминокисло-
ты, мочевина, мочевая и молочная кислота,
ферменты, гормоны и т. д. Неорганические ве-
щества составляют 0,9—1,0% плазмы крови. Это
в основном соли натрия, калия, кальция, магния
и др. Водный раствор солей, который по кон-
центрации соответствует содержанию солей в
плазме крови, называется физиологическим рас-
твором. Он используется в медицине для воспол-
нения недостающей в организме жидкости.
Растворенные в плазме крови белки, мине-
ральные соли и другие вещества создают опреде-
ленное осмотическое давление, играющее важную
роль в обмене воды между тканями и кровью.
Белки придают плазме вязкость, играют важную
роль в свертывании крови.*
Форменные элементы крови
Красные кровяные клетки, или эритроци-
ты. — это безъядерные клетки двояковогнутой
формы, диаметр которых составляет 7,5 мкм. В
1 мм3 крови их насчитывается примерно 5 млн.
Суммарная поверхность эритроцитов одного чело-
века составляет 3800 м2. Основная их функция —
перенос кислорода от легких к тканям. Окраска
эритроцитов определяется содержащимся в них
белком — гемоглобином. В среде, богатой кисло-
родом, гемоглобин присоединяет его и превра-
щается в оксигемоглобин. И наоборот, в среде, где
мало кислорода, оксигемоглобин легко отдает его
и опять становится гемоглобином. Эритроциты
образуются в красном костном мозге. Жизнеспо-
собны они в течение 3—4 месяцев. Старые эри-
троциты разрушаются в селезенке. ,
Белые кровяные клетки, или лейкоциты. —
бесцветные клетки, имеющие ядро и способные к
активному амебоидному движению. В 1 мм3 кро-
497
БИОЛОГИЯ
ви содержится 6—8 тыс. лейкоцитов разных ти-
пов (лимфоциты, моноциты, базофилы, эозино-
филы и нейтрофилы). Они образуются в красном
костном мозге, лимфатических узлах и селезенке.
Продолжительность их жизни — несколько дней.
Со способностью лейкоцитов поглощать бактерии
и отмершие клетки, а также вырабатывать анти-
тела тесно связано их участие в защитных и вос-
становительных процессах в организме. Проходя
сквозь стенки кровеносных сосудов, лейкоциты
могут выходить из кровеносного русла, переме-
щаться в промежутках между клетками тканей
организма и скапливаться в пораженных участ-
ках тела. Здесь они при помощи ложноножек за-
хватывают, а затем втягивают внутрь цитоплаз-
мы и уничтожают различные микроорганизмы
или отмершие клетки организма. Переваривая
или разрушая их, лейкоциты гибнут.
Кровяные пластинки, или тромбоциты. —
мелкие (2—5 мкм в диаметре) безъядерные тель-
ца. В 1 мм3 крови насчитывается 250—400 тыс.
тромбоцитов, участвующих в процессах сверты-
вания крови.
Функции крови
Кровь выполняет следующие функции: 1) пи-
тательную — доставляет тканям и органам пи-
тательные вещества, воду, минеральные соли и
витамины; 2) выделительную — удаляет через
органы выделения продукты распада; 3) дыха-
тельную — обеспечивает газообмен в легких и
тканях; 4) регуляторную — осуществляет гумо-
ральную регуляцию деятельности различных ор-
ганов, разнося по организму гормоны и другие
вещества, усиливающие или тормозящие работу
органов; 5) защитную, так как в ней имеются
клетки, способные к фагоцитозу, и особые белки
крови — антитела, препятствующие размноже-
нию организмов или нейтрализующие их ядови-
тые выделения; 6) терморегуляторную — кровь
принимает участие в поддержании постоянной
температуры тела.
Свертывание крови
Свертывание крови — сложный процесс, за-
ключающийся в переводе растворимого белка
фибриногена в нерастворимый фибрин. Образую-
щийся при этом сгусток — тромб, состоящий из
волокон фибрина и-клеток крови, — закупори-
вает кровеносный сосуд, что препятствует крово-
потере. Необходимые условия осуществления
процесса свертывания крови — присутствие в
плазме солей кальция и разрушение оболочек
кровяных пластинок. Соли кальция активируют
фермент протромбин, а из тромбоцитов (при разру-
шении оболочек) в плазму переходит фермент тром-
бопластин, который и переводит протромбин в ак-
тивный фермент тромбин, что и способствует свер-
тыванию крови, переводя фибриноген в фибрин.
Свертывание крови — важное защитное приспособ-
ление организма, предохраняющее его от потери
крови. У людей, страдающих гемофилией, кровь не
способна свертываться.
Иммунитет
Явление фагоцитоза, открытое И. Й. Мечни-
ковым, положило начало изучению защитных
свойств крови и явилось основополагающим мо-
ментом при разработке учения об иммунитете.
Под иммунитетом принято понимать врожден-
ную или приобретенную невосприимчивость ор-
ганизма к инфекционным агентам и чужерод-
ным веществам. Защита организма от инфекции
обеспечивается не только клетками — фагоци-
тами, но и особыми белковыми веществами —
антителами, вырабатываемыми в ответ на появ-
ление в организме чужеродных, белков. В плазме
крови антитела способны склеивать или разру-
шать микроорганизмы. Выработка антител про-
исходит с участием лимфоцитов — особого вида
лейкоцитов. Антитела обладают строгой специ-
фичностью: они действуют только на тот микроб
или выработанный ими яд, который послужил
причиной их образования.
С нарушением иммунитета связана болезнь
СПИД, или синдром приобретенного иммуноде-
фицита. Возбудитель этой болезни — вирус им-
мунодефицита человека (ВИЧ) — поражает белые
кровяные клетки (лимфоциты и моноциты), что
приводит к снижению уровня иммунной защиты
организма и заканчивается смертью.
Врожденный иммунитет наследуется орга-
низмом от родителей. Он обусловлен наследствен-
но закрепленными особенностями организма.
Так, благодаря естественному иммунитету чело-
век невосприимчив к чуме собак.
Приобретенный иммунитет вырабатывает-
ся у человека после перенесенного инфекционного
заболевания. Он держится долго (иногда всю
жизнь), предохраняя организм от повторного за-
болевания. Например, у людей, переболевших в
детстве корью, эта болезнь больше не повторяет-
ся, что обусловлено присутствием в крови соот-
ветствующих антител.
Искусственный иммунитет. Учение об им-
мунитете легло в основу широко применяемого в
медицинской практике предупреждения наиб лее
Анатомия н физиология человека
498
распространенных заболеваний путем вакцина-
ции, т. е. введения, как правило в детском воз-
расте, ослабленных или убитых возбудителей
этих болезней или выделяемых ими ядовитых
веществ — токсинов. Болезнь в этом случае про-
текает в легкой форме. В ответ на прививку орга-
низм вырабатывает антитела, и у него возникает
искусственный активный иммунитет.
Различают также искусственный пассивный
иммунитет, который создается путем введения
человеку сыворотки крови специально зара-
женных для этой цели животных (обычно лоша-
дей). Такая сыворотка содержит готовые анти-
тела против возбудителей этой болезни. Пассив-
но приобретенный иммунитет сохраняется очень
недолго — обычно около месяца, но действует
очень быстро, обеспечивая успешную борьбу с
тяжелыми инфекционными заболеваниями
(например, с дифтерией).
Научное объяснение явления иммунитета
впервые было дано французским ученым Луи Па-
стером (1822—1895). 4
Переливание крови
Значительные потери крови опасны для жиз-
ни, так как вызывают нарушение постоянства
внутренней среды организма, падение давления и
уменьшение количества гемоглобина. Перелива-
ние крови известно с давних времен. Однако ра-
нее попытки переливания крови часто заканчи-
вались смертью. Лишь в 1901 г. было установле-
но, что кровь одного человека не всегда совмес-
тима с кровью другого.
Склеивание эритроцитов (агглютинация) об-
условлено присутствием на эритроцитах донора
вещества — агглютиногена (А или/и В), а в плаз-
ме крови реципиента — склеивающего вещест-
ва — агглютинина (а или/и Р). При этом склеи-
вание происходит в том случае, если встречаются
агглютиноген А с агглютинином а и агглютино-
ген В с агглютинином р. Кровь всех людей была
разделена на четыре группы в зависимости от
присутствия в них агглютиногенов и агглютини-
нов:
Группа Агглютиноген в еритроцитах Агглютинин в плазме крови
1(0) Нет аир
11(A) А ₽
Ш(В) В а
IV(AB) АВ Нет
Изучение групп крови позволило установить,
что люди с I группой (универсальные доноры) мо-
гут отдавать ее лицам всех четырех групп, а им
самим можно переливать кровь только I группы.
Кровь людей II группы можно переливать лицам,
имеющим II и IV группы; кровь III группы —
лицам с III и IV группами, а людям IV группы
(универсальные реципиенты) можно переливать
кровь всех четырех групп, сами же они могут быть
донорами только для лиц с IV группой крови.
СИСТЕМА ОРГАНОВ КРОВООБРАЩЕНИЯ
Постоянное движение крови по сосудам обес-
печивается деятельностью сердца. Кровообраще-
ние обеспечивает ткани помимо кислорода пита-
тельными веществами, регуляторами физиологи-
ческих функций — гормонами, а также выводит
из организма продукты обмена веществ. Система
кровообращения состоит из сердца, артерий, вен
и капилляров.
Строение и деятельность сердца
Сердце представляет собой полый четырехка-
мерный мышечный орган и делится на правую и
левую половины сплошной перегородкой. Каждая
из половин состоит из двух отделов: предсердия и
желудочка, соединяющихся между собой отверс-
тием, которое закрывается створчатым предсерд-
но-желудочковым клапаном. В левой половине
клапан состоит из двух створок, в правой — из
трех. Клапаны открываются в сторону желудоч-
ков. Этому способствуют сухожильные нити, кото-
рые одним концом прикрепляются к створкам кла-
панов, а другим — к мышцам, расположенным на
стенках желудочков.
В правое предсердие кровь поступает из верх-
ней и нижней полых вен и венечных вен самого
сердца, в левое предсердие впадают четыре легоч-
ные вены. Из желудочков отходят сосуды: из
правого — легочный ствол, который делится на
две ветви и несет венозную кровь в правое и левое
легкое, т. е. в малый круг кровообращения; ле-
вый желудочек дает начало аорте, по которой ар-
териальная кровь поступает в большой круг кро-
вообращения. На границе левого желудочка и
аорты, правого желудочка и легочного ствсла
имеются полулунные клапаны (по три створки в
каждом). Они закрывают просветы аорты и ле-
гочного ствола и пропускают кровь из желудоч-
ков в сосуды, но препятствуют обратному току
крови из сосудов в желудочки.
Стенка сердца включает три слоя: внутрен-
ний — андокард, образованный клетками эпите-
499
БИОЛОГИЯ
лия, средний — миокард — мышечный и наруж-
ный — эпикард, состоящий из соединительной
ткани и покрытый эпителием. Снаружи сердце
покрыто соединительно-тканной оболочкой
околосердечной сумкой, или перикардом, также
выстланным с внутренней стороны эпителием.
Между эпикардом и сердечной сумкой находится
полость, заполненная жидкостью. Миокард обра-
зован особой поперечно-полосатой мышечной
тканью, сокращающейся непроизвольно. Для сер-
дечной мышцы характерна автоматия — способ-
ность сокращаться под действием импульсов, возни-
кающих в самом сердце,
Строение сердца: 1 — левое предсердие, 2 — правое
предсердие, 3 — левый желудочек, 4 — правый желудо-
чек, S — аорта, в — легочная артерия, 7 — легочные
вены, 8 — полые вены
Работа сердца. В работе сердца различают
три фазы. Первая — сокращение предсердий,
вторая — сокращение желудочков — систола.
третья — одновременное расслабление предсер-
дий и желудочков —. диастола.
Сердечный цикл. Период от одного сокраще-
ния предсердий до другого называется сердечным
циклом. Каждый цикл длится 0,8 с. Из этого
времени на сокращение предсердий приходится
0,1 с, на сокращение желудочков — 0,3 с, а об-
щая пауза сердца длится 0,4 с.
Региляиия работы сердца. Работа сердца ре-
гулируется нервной системой в зависимости от
воздействия внутренней и внешней среды: кон-
центрация ионов калия и кальция, гормона щи-
товидной железы, состояния покоя или физи-
ческой работы, эмоционального напряжения. К
сеРДЦУ как к рабочему органу подходят два вида
центробежных нервных волокон, относящихся к
вегетативной нервной системе. Одна пара нервов
(симпатические волокна) при раздражении уси-
ливает и учащает сердечные сокращения. При
раздражении другой пары нервов (ветви блу-
ждающего нерва) импульсы, поступающие К
сердцу, ослабляют его деятельность.
Кровообращение
Движение крови по сосудам называется крово-
обращением. Кровь движется по кровеносным со-
судам, образуя замкнутую кровеносную систему.
Различают три вида сосудов: артерии, вены и
капилляры.
Артерии
Артерии —это сосуды, пр которым кровь течет
от сердца к органам. Самый крупный из них —
аорта; она разветвляется на артерии. Распреде-
ляются артерии в соответствии с двусторонней
симметрией тела: в каждой половине есть сонная
артерия, подключичная, подвздошная, бедренная
и т. д. От них отходят ветви к костям, мышцам,
суставам, внутренним органам.
В органах артерии ветвятся на сосуды более
мелкого диаметра. Самые мелкие из артерий на-
зываются артериолами, которые, в свою очередь,
распадаются на капилляры. Стенки артерий до-
вольно толстые и состоят из трех слоев: наружно-
го соединителъно-тканного, среднего гладкомы-
шечного с наибольшей толщиной и внутреннего,
образованного одним слоем плоских клеток.
Капилляры
Капилляры — самые тонкие кровеносные со-
суды, Их диаметр составляет 4—20 мкм. Кровь
по ним движется гораздо медленнее, чем в аорте.
Стенки капилляров состоят только из одного слоя
плоских клеток — эндотелия. Через такой тон-
кий слой и происходит обмен веществ между
кровью и тканями.
Перемещаясь по капиллярам, артериальная
кровь постепенно превращается в венозную, по-
ступающую в вены, по которым кровь оттекает от
органов и тканей к сердцу.
Вены
Стенка вен, как и артерий, трехслойная, но
средний слой содержит гораздо меньше мышеч-
ных и эластических волокон, чем в артериях, а
внутренняя стенка образует карманоподобные
клапаны, расположенные по направлению тока
крови и препятствующие обратному току крови.
Распределение вен также соответствует дву-
сторонней симметрии тела. От нижних конечно-
стей венозная кровь собирается в бедренные ве-
ны, которые объединяются в более крупные под-
вздошные, дающие начало нижней полой вене. От
головы и шеи венозная кровь оттекает по двум
Анатомия и физиология человека
500
яремным венам, по одной с каждой стороны, а от
верхних конечностей — по подключичным венам;
последние, сливаясь с яремными венами, образу-
ют безымянную вену на каждой стороне, которые
соединяются в верхнюю полую вену.
Кровь от кишечника и желудка оттекает к пе-
чени, образуя систему воротной вены, и в составе
печеночной вены поступает в нижнюю полую вену.
Большой криг кровообращения начинается в
левом желудочке и заканчивается в правом пред-
сердии.
Малый круг кровообращения начинается в
правом желудочке и заканчивается в левом пред-
сердии.
Давление крови. Пульс
Кровь движется по сосудам благодаря рит-
мичной работе сердца. Во время сокращения же-
лудочков кровь под давлением нагнетается в аор-
ту и легочный ствол. Здесь развивается самое вы-
сокое давление — 150 мм рт. ст. По мере про-
движения крови по артериям давление снижа-
ется до 120 мм рт. ст., а в капиллярах — до
22 мм рт. ст. Самое низкое давление в венах; в
крупных венах оно ниже атмосферного.
Кровь из желудочков выбрасывается порция-
ми, а непрерывность ее течения обеспечивается
эластичностью стенок артерий. Ритмические ко-
лебания диаметра артериальных сосудов, вызы-
ваемые работой сердца, называются пульсом. Он
легко прощупывается в местах, где артерии ле-
жат на кости (лучевая, тыльная сторона стопы).
У взрослого человека в состоянии покоя частота
пульса равна 60—70 ударам в минуту.
Скорость кровотока
С наибольшей скоростью кровь течет в аор-
те — около 0,5 м/с. В дальнейшем скорость дви-
жения падает и в артериях достигает 0,25 м/с, а
в капиллярах — приблизительно 0,5 мм/с.
Регуляция кровообращения
Движение крови по сосудам регулируется
нервно-гуморальными факторами. Импульсы, по-
сылаемые по нервным окончаниям, могут вызы-
вать или сужение, или расширение просвета со-
судов. К гладкой мускулатуре стенок сосудов
подходят два вида сосудодвигательных нервов:
сосудорасширяющие и сосудосуживающие. Им-
пульсы, 'идущие по этим нервным волокнам, воз-
никают в сосудодвигательном центре продолгова-
того мозга.
Сходный эффект может возникнуть и под
влиянием гуморальных факторов — химических
веществ, которые находятся в крови и поступают
сюда с пищей и из различных внутренних органов.
Расширение и сужение сосудов в различных
органах существенно влияет на перераспределе-
ние крови в организме. В работающий орган, где
сосуды расширены, направляется крови больше, в
неработающий орган — меньше. Депонирующими
органами служат селезенка, печень, подкожная
жировая клетчатка.
Лимфообращение
Движение лимфы по сосудам называется лим-
фообращением. Лимфатическая система способ-
ствует дополнительному оттоку жидкости из ор-
ганов. Стенки лимфатических сосудов тонки и,
подобно венам, имеют клапаны. Движение лимфы
очень медленное (0,3 мм/мин) и происходит бла-
годаря сокращению мышц тела и стенок лимфа-
тических сосудов. Она движется лишь в одном
направлении — от органов к сердцу. Лимфатиче-
ские капилляры переходят в более крупные сосу-
ды, которые собираются в правый и левый груд-
ные протоки, впадающие в крупные вены. По хо-
ду лимфатических сосудов располагаются лимфа-
тические узлы: в паху, в подколенной и подмы-
шечной впадинах, под нижней челюстью. В со-
став лимфатических узлов входят клетки, обла-
дающие фагоцитарной активностью. Клетки
лимфатических узлов участвуют в образовании
антител и лимфоцитов.
СИСТЕМА ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ
Дыханием называется процесс газообмена
между организмом и окружающей средой.
Строение органов дыхания
Обмен газов между кровью и воздухом осу-
ществляется дыхательной системой, включающей
воздухоносные пути и легкие.
Воздухоносные пути
Воздухоносные пути начинаются носовой по-
лостью, далее следуют гортань, трахея, бронхи.
Носовая полость. Воздух через наружные от-
верстия (ноздри) поступает в полость носа, кото-
рая разделена костно-хрящевой перегородкой на
две половины. Через внутренние отверстия по-
лость носа сообщается с носоглоткой. Внутренняя
поверхность полости носа покрыта слизистой обо-
лочкой, верхний слой которой образован реснич-
ным эпителием. Слизь вместе с осевшими на ней
пылевыми частицами удаляется движением рес-
ничек. В верхней части носовой полости находят-
ся окончания обонятельного нерва, восприни-
мающие различные запахи.
501
БИОЛОГИЯ
Гортань. Из носоглотки и глотки воздух по-
ступает в гортань, которая состоит из нескольких
хрящей, укрепленных связками (щитовидный,
перстневидный, два черпаловидных и надгортан-
ник), и подъязычной кости. От отростков черпа-
ловидных хрящей и внутренней поверхности щи-
товидного хряща протягиваются голосовые связ-
ки, между которыми находится голосовая щель.
Колебания голосовых связок, вызванные движе-
ниями голосовых мышц во время выдоха, созда-
ют звук. В воспроизведении членораздельной речи
кроме голосовых связок принимают участие также
язык, губы, щеки, мягкое нёбо, надгортанник.
Трахея. На уровне 6—7-го шейного позвонков
гортань переходит в дыхательное горло — тра-
хею. Она состоит из хрящевых полуколец, кото-
рые препятствуют спадению ее стенок.
Бронхи. Нижний конец трахеи делится на два
бронха, которые затем многократно ветвятся, об-
разуя в легких бронхиальное дерево. Самые тон-
кие веточки называются бронхиолами. Бронхио-
лы переходят в альвеолярные ходы, на стенках
которых находятся многочисленные тонкостен-
ные выпячивания — альвеолы, оплетенные гус-
той сетью капилляров. Между стенками альвеол
и капилляров происходит газообмен.
Легкие
Легкие занимают почти весь объем грудной
полости и представляют собой упругие губчатые
органы. В центральной части легкого располага-
ются ворота, куда входят бронхи, легочная арте-
рия, нервы, а выходят легочные вены. Правое
легкое делится бороздами на три доли, левое —
на две. Снаружи легкие покрыты плеврой, кото-
рая состоит из двух листков: внутреннего, покры-
вающего легкое, и наружного, выстилающего
внутреннюю полость грудной клетки. Между эти-
ми листками находится замкнутая плевральная
полость с небольшим количеством жидкости.
Жидкость уменьшает трение листков при дыха-
тельных движениях легких.
Вентиляция легких
Количество воздуха, поступающего в легкие
при каждом спокойном вдохе и выходящего при
спокойном выдохе, называется дыхательным
объемом. У взрослого человека он равен 500 см3.
Легочная вентиляция — это количество воздуха,
проходящего за одну минуту через легкие, или
произведение дыхательного объема на число ды-
хательных движений (14—15 в 1 мин). В покое у
взрослого человека она составляет около 7 л воз-
духа в минуту. При глубоком вдохе человек мо-
жет вдохнуть еще 1500 см3 воздуха {допол-
нительный воздух), а после обычного выдоха он
способен выдохнуть 1500 см3 резервного воздуха.
Сумма объемов дыхательного, резервного и до-
полнительного воздуха составляет жизненную
емкость. В среднем у взрослого человека она
равна 3000—4500 см3. Легкие не спадают даже
при максимальном выдохе, так как в них остает-
ся еще около 1500 см3 воздуха, который назы-
вается остаточным.
Газообмен в легких и тканях
Перенос кислорода из окружающей среды к
клеткам, где он вступает в химические реакции,
включает ряд стадий: 1) вентиляцию легких
(доставка кислорода в альвеолы); 2) диффузию
кислорода из альвеол в кровь легочных капилля-
ров; 3) перенос его кровью к капиллярам тканей;
4) диффузию из капилляров в окружающие тка-
ни. Первая и вторая стадии называются легоч-
ным (внешним) дыханием, а четвертая — ткане-
вым дыханием.
Схема газообмена в организме: 1 — межклеточная
жидкость, 2 — венозный капилляр, 3 — капилляр, не-,
сущий венозную кровь к альвеолам, 4, 5 — капилляры,
несущие обогащенную кислородом кровь
Вдыхаемый атмосферный воздух содержит
около 79% азота, 21% кислорода и 0,03%
диоксида углерода. В основе газообмена в легких
лежит разность концентрации газов: концентра-
ция кислорода в поступившем в альвеолы воздухе
выше, чем в легочных капиллярах (его парциальное
давление в альвеолах составляет 100 мм рт. ст., а в
капиллярах — 40 мм рт. ст.). Поэтому кислород
из альвеол диффундирует через стенки кровенос-
ных капилляров в кровь, насыщает ее и проника-
ет в эритроциты, где вступает в непрочное соеди-
нение с гемоглобином, образуя оксигемоглобин.
При взаимодействии гемоглобина с кислородом
концентрация свободного кислорода в плазме по-
нижается, что способствует диффузии новых пор-
ций кислорода из альвеол и полному насыщению
гемоглобина кислородом.
Анатомия н физиология человека
502
Насыщенная кислородом кровь по капиллярам
поступает в органы и ткани. Газообмен в тка-
нях происходит по тому же принципу, что и в
легких: кислород из тканевых капилляров, где
его концентрация высока, переходит в тканевую
жидкость с более низкой концентрацией кисло-
рода. Из тканевой жидкости он проникает в
клетки и сразу же вступает в реакции окисления,
поэтому в клетках свободного кислорода практи-
чески нет. По тем же законам диоксид углерода
из клеток через тканевую жидкость поступает в
капилляры. Выделяющийся СО2 способствует
диссоциации оксигемоглобина и сам вступает в
соединение с гемоглобином, образуя карбоксиге-
моглобин. В оттекающей от органов венозной
крови СО2 находится как в связанном, так и в
растворенном состоянии в виде угольной кисло-
ты, которая в капиллярах легких легко распа-
дается на Н2О и СО2. Угольная кислота может
также вступать в соединения с солями плазмы,
образуя бикарбонаты. В легких, куда поступает
венозная кровь, кислород снова насыщает кровь,
а СО2 из зоны высокой концентрации (легочных
капилляров) переходит в зону низкой концентра-
ции (альвеолы).
Нервная и гуморальная регуляция
дыхания
После вдоха всегда следует выдох, после выдо-
ха — вдох. Такая последовательность обусловлена
регулирующей функцией центральной нервной
системы. В продолговатом мозге расположены
дыхательные центры — центр вдоха и центр вы-
доха. Ирл .выдохе во время спадения легких раз-
дражаются рецепторы, находящиеся в альвеолах;
„вдох — рефлекс на раздражение, вызванное вы-
дохом. Теперь центр вдоха не получает раздраже-
ний и не посылает возбуждение в дыхательные
мышцы. Происходит их расслабление, грудная
клетка спадает и наступает выдох — рефлекс на
раздражение, вызванное вдохом.
Деятельность дыхательных центров регулиру-
ется и гуморальными факторами. В частности,
повышение концентрации СО2 в крови, прите-
кающей к головному мозгу, возбуждает дыха-
тельные центры, что вызывает увеличение глуби-
ны и частоты дыхания. Этот механизм действует
и при первом вдохе новорожденного.
СИСТЕМА ОРГАНОВ ВЫДЕЛЕНИЯ
В процессе диссимиляции, или катаболизма, в
организме образуются продукты распада, которые
выделяются почками.
Строение почек
Почки — парные органы, расположенные в
забрюшинной клетчатке в поясничной области с
обеих сторон позвоночника. Они имеют бобовид-
ную форму. Почка покрыта капсулой из соедини-
тельной ткани. На разрезе почки выделяют два
слоя: наружный темно-красный — корковый, где
расположены почечные тельца — нефроны, и
внутренний, более светлый — мозговой, в котором
проходят почечные канальцы, впадающие в нахо-
дящуюся в центре почки почечную лоханку. Из
нее берет начало мочеточник, впадающий в моче-
вой пузырь.
Схема строения почки: 1 — капеула, 2 — чашечка,
3 — корковое вещество, 4 — мозговое вещество,
б — мочеточник, 6 — лоханка, 7 — нервное скопление,
8 — артерия, 9 — вена
Нефрон — структурная и функциональная
единица почки. В его состав входит капсула Боу-
мена—Шумлянского, состоящая из однослойного
эпителия и образующая двухслойную чашу. В эту
чашу погружен мальпигиев клубочек, состоящий
из капиллярных петель. Между стенками капсу-
лы находится полость, от которой в корковом
слое начинается извитой мочевой каналец первого
порядка. Выпрямляясь, он переходит в мозговой
слой. Здесь каналец образует петлю Генле и вновь
возвращается в корковое вещество, продолжаясь
в извитой каналец второго порядка. В дальней-
шем он выпрямляется и впадает в собирательную
трубочку. Трубочки сливаются друг с другом и
открываются общими протоками в почечную ло-
ханку. Длина одного нефрона около 30—35 мм.
В каждой почке их насчитывается примерно
503
БИОЛОГИЯ
1—1,2 млн. Общая длина всех канальцев —
70—100 км, а их поверхность составляет 6 м2. .
Приносящая артериола в. полости капсулы
распадается на капилляры, образуя мальпигиев
клубочек. Затем капилляры клубочка вновь сли-
ваются в артериолу, которая выходит йз капсу-
лы. Эта артериола называется выносящим сосу-
дом, по нему кровь оттекает от клубочка. После
выхода из капсулы артериола вторично раз-
ветвляется на капиллярную сеть, густо опле-
тающую извитые канальцы первого и второго по-
рядка. Далее капилляры сливаются в вены, кото-
рые, соединяясь, образуют почечную вену, впа-
дающую в нижнюю полую вену.
Функция почек
Почки очищают плазму крови от продуктов
обмена веществ. Кроме того, через почки выво-
дятся вещества, необходимые для жизнедеятель-
ности организма, — вода, ионы калия, кальция,
фосфаты — в том случае, когда их концентрация
в крови превышает нормальную. Таким образом,
функция почек заключается в избирательном
удалении различных веществ с целью поддержа-
ния относительного постоянства химического со-
става плазмы крови и внеклеточной жидкости.
Проиесс образования мочи включает две
фазы. Фильтраиия происходит в результате раз-
ности давлений крови в капиллярах и капсуле.
Высокое кровяное давление в капиллярах соз-
дается тем, что диаметр приносящего сосуда
больше, чем выносящего. Это обеспечивает филь-
трацию растворенных в плазме веществ в капсу-
лу: неорганических солей, мочевины, мочевой
кислоты, глюкозы, аминокислот. Жидкость, по-
ступающая в просвет капсулы, называется пер-
вичной мочой. По составу она близка плазме кро-
ви, но отличается от нее отсутствием белков. В
сутки через почки проходит до 1500—1700 л кро-
ви и образуется 150—170 л первичной мочи. Из
организма же выводится всего лишь около 1—1,5 л
так называемой вторичной, или конечной мочи.
образующейся во второй фазе мочеобразования.
Во время второй фазы в почечных канальцах
идет процесс обратного всасывания воды и неко-
торых составных частей — сахара, аминокислот,
в ней меньше концентрация хлористого натрия,
чем в крови, а концентрация мочевины увеличена
почти в 60—70 раз, т. е. до 2% (в плазме ее
0,03%). Из почек моча выводится через мочеточ-
ники — трубки длиной до 30 см и шириной 3—
6 мм, соединяющие почечную лоханку с мочевым
пузырем. Мочевой пузырь лежит в полости таза и
представляет собой резервуар емкостью до 750 мл.
Регуляция деятельности почек
Функции почек регулируются импульсами па-
расимпатического (блуждающего) и симпатиче-
ского нервов. Первый расширяет кровеносные со-
суды, второй — сужает. Это отражается на ско-
рости образования первичной мочи, обратного
всасывания воды и натрия из вторичной мочи.
Всасывание воды из первичной мочи усиливается
антидиуретическим гормоном гипофиза, а гормон
надпочечников адреналин вызывает уменьшение
образования мочи, так как суживает почечные
сосуды. Обратное всасывание солей натрия и ка-
лия в канальцах нефронов регулируется гормо-
ном коры надпочечников альдостероном.
ПОЛОВАЯ СИСТЕМА
Половая система человека осуществляет ре-
продуктивную функцию. Главная ее часть — по-
ловые железы: у мужчин — яички, или семенни-
ки, у женщин — яичники.
Мужская половая система
Мужская половая система подразделяется на
внутренние и наружные половые органы.
К внутренним мужским половым органам
относятся: половые железы — яички, в которых
образуются сперматозоиды; придатки яичка, где
накапливаются зрелые сперматозоиды; семенные
пузырьки, предстательная и куперова железы,
вырабатывающие секреты, создающие определен-
ную химическую среду для сперматозоидов.
Сперматозоиды вместе с секретом придаточных
желез представляют собой сперму.
Внутренние половые органы выполняют эн-
докринные функции. В канальцах семенников
помимо сперматогенного эпителия находятся так
называемые поддерживающие и интерстициаль-
ные клетки, одна из функций которых — образо-
вание мужского полового гормона — тестостеро-
на. Предстательная железа секретирует гормоны,
регулирующие обмен веществ в клетках, — про-
стагландины.
Наружные половые органы включают мо-
шонку, в которой находятся яички и их придат-
ки, и половой член, или пенис, служащий для
введения спермы в половые пути женщины.
Женская половая система
Женская половая система также подразделяется
на внутренние и наружные половые органы.
Внутренние половые органы включают по-
ловые,железы — яичники; маточные трубы, мат-
ку и влагалище, расположенные в малом тазу.
Анатомия и физиология человека
504
Наружные половые органы состоят из боль-
ших и малых половых губ и клитора.
Яичники выполняют две функции: образова-
ние половых клеток (яйцеклеток) и выработка
женских половых гормонов, поступающих в
кровь. Они содержат овоциты 1-го порядка,
окруженные слоем эпителиальных клеток. Такие
образования называются фолликулами. По мере
созревания овоцит претерпевает два мейотиче-
ских деления, стенка фолликула лопается, и зре-
лая яйцеклетка выходит в брюшную полость. От-
туда она с током жидкости попадает в маточную
трубу. Благодаря движению ресничек эпителия и
перистальтическим движениям стенок трубы, яй-
цеклетка попадает в трубу и продвигается в сто-
рону матки.
Эмбриональное развитие человека
Яйцеклетка оплодотворяется в маточной тру-
бе. Здесь же начинает развиваться зародыш и
осуществляются первые деления дробления зиго-
ты. Спустя несколько дней зародыш спускается в
полость матки, где и прикрепляется к ее стенке.
Матка представляет собой полый мышечный
орган с эластичными стенками. Ее функция —
обеспечить развитие зародыша и вытолкнуть его
наружу во время родов. Полость матки выстлана
эпителием, который, разрастаясь, вместе с внеза-
родышевой частью эмбриона образует детское
место, или плаценту. Через плаценту зародыш
снабжается необходимыми питательными вещест-
вами и кислородом.
К концу третьей недели развития зародыш
вступает в стадию органогенеза, во время которой
формируются основные системы органов: нерв-
ная, пищеварительная, кровеносная. В после-
дующие сроки беременности происходят рост и
дальнейшая дифференцировка органов и тканей.
Зародыш окружен оболочками и соединен с
телом матери пуповиной, в которой проходят
кровеносные сосуды. Роды происходят примерно
через 270 дней после оплодотворения яйцеклетки.
Этот сложный процесс регулируется рядом гор-
монов. Главную роль играет усиление секреции
гормонов корой надпочечников плода, что повы-
шает чувствительность матки к другим гормонам,
вызывающим ее сокращение.
ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА
Эндокринная система представлена железами
внутренней секреции. Свое название железы
внутренней секреции получили из-за неимения
выводных протоков, поэтому образуемые ими
гормоны выделяются непосредственно в кровь. К
железам внутренней секреции относятся гипофиз,
надпочечники, щитовидная, поджелудочная же-
лезы, паращитовидные, половые железы и неко-
торые другие. Они объединяются в эндокринную
систему организма. По химическому строению
гормоны делятся на три большие группы: белки и
пептиды; производные аминокислот; жироподоб-
ные вещества — стероиды. К белковым гормонам
относятся инсулин, гормоны передней доли гипо-
физа. Производные аминокислот — гормон щито-
видной железы — тироксин и гормон мозгового
вещества надпочечников — адреналин. Гормоны
половых желез и коры надпочечников — произ-
водные стероидов.
Механизм действия гормонов
Гормоны действуют в чрезвычайно малых
концентрациях. Их особенность — специфическое
влияние на строго определенный тип обменных
процессов или на определенную группу клеток.
Гормоны могут изменять интенсивность обмена
веществ, влияют на рост и дифференцировку тка-
ней, определяют наступление полового созрева-
ния. Влияние гормонов на клетки осуществляется
разными путями. Некоторые из них действуют на
клетки, связываясь с белками-рецепторами на их
поверхности и изменяя активность находящихся
в мембране ферментов. Другие проникают в ядро
и активируют определенные гены. Синтез инфор-
мационной РНК и следующий за ним синтез фер-
ментов изменяют интенсивность или направлен-
ность обменных процессов.
Гипофиз
Значение гипофиза в жизнедеятельности орга-
низма очень велико, так как он контролирует
функции многих желез внутренней секреции.
Гипофиз состоит из трех долей: передней,
средней и задней.
Передняя доля гипофиза продуцирует гонадо-
тропные (гонады — половые железы, «tropos* —
место) гормоны, стимулирующие деятельность
мужских и женских половых желез, адренокор-
тикотропный гормон, регулирующий деятель-
ность коры надпочечников и выработку ею гор-
монов. Эта доля гипофиза выделяет также тирео-
тропный гормон, необходимый для функциониро-
вания щитовидной железы. В развитии организ-
ма большую роль играет соматотропный гормон,
или гормон роста. При недостаточном его образо-
вании в детском возрасте процессы роста замед-
ляются и человек остается карликом. В случае
избыточного поступления в кровь гормона роста в
505
БИОЛОГИЯ
период полового созревания развивается гиган-
тизм.
Задняя доля гипофиза вырабатывает гормон,
контролирующий обратное всасывание воды из
почечных канальцев.
Средняя доля гипофиза регулирует кожную
пигментацию.
Щитовидная железа
Располагается на передней стороне шеи, по-
верх щитовидного хряща. В ней образуется гор-
мон тироксин. В состав этого гормона входит
иод, который щитовидная железа извлекает из
крови.
Тироксин участвует в регуляции энергетиче-
ского обмена, роста и развития. При увеличении
выделения этого гормона повышается температу-
ра тела, человек худеет, несмотря на то что по-
требляет большое количество пищи. У него по-
вышается артериальное давление, появляются
мышечная дрожь, слабость, усиливается нервная
возбудимость. При недостаточной деятельности
щитовидной железы возникает микседема — за-
болевание, которое характеризуется понижением
обмена веществ, падением температуры тела, за-
медлением пульса, вялостью движений. Масса те-
ла увеличивается, кожа становится сухой, отеч-
ной. Причиной этого заболевания может быть так
же и недостаток в пище иода. В щитовидной же-
лезе есть клетки, образующие еще один гормон —
кальцитонин, регулирующий обмен кальция и
фосфора.
Паращитовидные железы
Паращитовидные железы располагаются на
задней поверхности щитовидной железы. Они
вырабатывают гормон, регулирующий концент-
рацию кальция в крови и тканях. Падение со-
держания кальция в крови приводит к усилению
секреции паращитовидных желез, что способству-
ет выделению в кровь кальция из костей. Этот
гормон обусловливает всасывание кальция в ки-
шечнике, высвобождение его из костей и обрат-
ное всасывание из первичной мочи в почечных
канальцах. Удаление или поражение паращито-
видных желез ведет к спазмам мышц, судорогам.
Объясняется это снижением концентрации каль-
ция в крови.
Поджелудочная железа
Железа содержит островки эндокринной тка-
ни, которые секретируют гормон инсулин. регу-
лирующий уровень глюкозы в крови. Повышение
секреции инсулина ведет к увеличению потребле-
ния глюкозы клетками тканей и отложению в пе-
чени и мышцах гликогена, снижению концентра-
ции глюкозы в крови. Недостаточность эндок-
ринной функции поджелудочной железы нару-
шает использование глюкозы тканями, повышает
ее уровень в крови и ведет к развитию диабета.
Углеводный обмен восстанавливается при введе-
нии в организм инсулина. Поджелудочная железа
вырабатывает также гормон глюкагон, который
действует прямо противоположно инсулину. Он
необходим для расщепления гликогена до глюко-
зы. Секреция этого гормона приводит к повыше-
нию уровня глюкозы в крови.
Надпочечники
Эти железы находятся вблизи верхнего полюса
почек и состоят из двух слоев — мозгового и кор-
кового.
Мозговое вещество
Мозговое вещество надпочечников образует
гормоны адреналин и норадреналин. Они повы-
шают артериальное давление, учащают ритм сер-
дечных сокращений, увеличивают содержание
глюкозы в крови, уменьшают количество глико-
гена в печени и ускоряют свертывание крови.
Секреция адреналина усиливается при напря-
женной мышечной или умственной работе, эмо-
циональном напряжении.
Кора надпочечников
Кора железы вырабатывает несколько гормо-
нов. В их числе есть альдостерон, регулирую-
щий обмен Na+, К+, а также секрецию канальца-
ми почки Н+. Другие гормоны коры надпочечни-
ков — кортикостерон и кортизон — оказы-
вают влияние на углеводный и белковый обмен.
Они имеют также противовоспалительное дей-
ствие, в связи с чем широко применяются в ме-
дицине. Развитие и функцию коры надпочечни-
ков регулирует адренокортикотропный гормон
гипофиза.
Вилочковая железа
Вилочковая железа, или тимус, располагается
загрудинно, в верхнем отделе средостения. В ти-
мусе образуются лимфоциты, осуществляющие
реакции клеточного иммунитета и регулирующие
функцию других лимфоцитов, вырабатывающих
антитела. В нем вырабатываются также гормоны
(тимозины}. модулирующие иммунные и росто-
вые процессы.
Анатомия и физиология человека
506
Регуляция деятельности желез
внутренней секреции
В сложной инстинктивной деятельности живот-
ных большую роль играет нервно-гуморальная регу-
ляция. От нее зависят добыча пищи, размножение,
запасание корма, спасение от врагов и т. д.
Выделение гормонов железами внутренней
секреции регулируется нервно-рефлекторными и
гуморальными механизмами. Центральная желе-
за внутренней секреции — гипофиз, которая кон-
тролирует деятельность желез внутренней секре-
ции, в свою очередь, находится под контролем
промежуточного мозга. В промежуточном мозге
находятся ядра, управляющие обменом веществ и
состоянием внутренней среды организма. Взаимо-
действие гипофиза с железами внутренней секре-
ции осуществляется по принципу обратной связи.
Так, усиленное выделение щитовидной железой
тироксина тормозит выработку тиреотропного
гормона гипофиза, который регулирует секрецию
тироксина. Вследствие этого количество тироксина
в крови падает. Уменьшение количества тироксина
в крови ведет к прямо противоположному эффекту.
Значение эндокринной регуляции
В ряде случаев два или несколько гормонов
оказывают на функцию клетки или органа сово-
купное действие. С другой стороны, гормоны мо-
гут влиять на какой-либо физиологический про-
цесс прямо противоположно друг другу. Так, если
инсулин снижает уровень сахара в кровн, то ад-
реналин повышает этот уровень. Биологические
эффекты некоторых гормонов, в частности кор-
тикостероидных, заключаются в том, что они
создают условия для проявления действия друго-
го гормона.
Одна и та же клетка подвергается действию
многих гормонов. Поэтому конечный биологиче-
ский результат будет зависеть не от одного, а от
многих гормональных влияний. Таким образом,
эндокринная регуляция жизнедеятельности орга-
низма является комплексной и строго сбаланси-
рованной. Изменения физиологических и биохи-
мических реакций под действием гормонов спо-
собствуют приспособлению животных к постоян-
но меняющимся условиям внешней среды.
НЕРВНАЯ СИСТЕМА
Высшей интегрирующей и координирующей
системой в организме человека является нервная
система. Помимо обеспечения согласованной дея-
тельности внутренних органов, она осуществляет
связь организма с внешней средой.
Нервная система состоит из нервных клеток,
или нейронов. Их насчитывается 25 млрд в го-
ловном мозге и 25 млн на периферии.
Структура нервной системы
Различают центральною нервную система
(головной и спинной мозг) и периферическую.
представленную отходящими от головного и
спинного мозга нервами и нервными клетками,
лежащими вне головного и спинного мозга. По
функции вся нервная система подразделяется на
соматически ю и вегетативна ю (yiiwi авто-
номную). Соматическая нервная система осу-
ществляет преимущественно связь организма с
внешней средой: восприятие раздражений, регу-
ляцию движений поперечно-полосатой мускула-
туры и др., вегетативная — регулирует обмен ве-
ществ и работу внутренних органов: биение серд-
ца, тонус сосудов, перистальтические сокращения
кишечника, секрецию различных желез и т. п.
Обе они функционируют в тесном взаимо-
действии, однако вегетативная нервная система
обладает некоторой самостоятельностью (автоном-
ностью), управляя непроизвольными функциями.
Рефлекс
Деятельность нервной системы носит рефлек-
торный характер. Ответная реакция на раздра-
жение, осуществляемая нервной системой, назы-
вается рейлексом. Путь, по которому нервное
возбуждение воспринимается и передается к ра-
бочему органу, называется рефлекторной дугой.
Она состоит из пяти отделов: 1) рецепторов, вос-
принимающих раздражение; 2) чувствительного
(центростремительного) нерва, передающего воз-
буждение к центру; 3) нервного центра, где воз-
буждение переключается с чувствительных ней-
ронов на двигательные; 4) двигательного (центро-
бежного) нерва, несущего возбуждение от цент-
ральной нервной системы к рабочему органу;
5) рабочего органа, реагирующего на полученное
раздражение.
Возбуждение и торможение
В ответ на раздражение нервная ткань прихо-
дит в состояние возбуждения — процесс, вызы-
вающий или усиливающий деятельность органа.
Свойство нервной ткани передавать возбуждение
называется проводимостью. Скорость проведе-
ния возбуждения колеблется от 0,5 до 100 м/с и
зависит от типа нервного волокна. В основе воз-
507
БИОЛОГИЯ
Суждения лежит изменение концентрации анио-
нов н катионов по обе стороны мембраны нервной
клетки (и ее отростков).
Процесс торможения противоположен воз-
буждению: он прекращает деятельность, ослабля-
ет или препятствует ее возникновению. Возбуж-
дение в одних центрах нервной системы сопро-
вождается торможением в других: нервные им-
пульсы, поступающие в центральную нервную си-
стему, могут задерживать те или иные рефлексы.
Оба процесса — возбуждение н торможение —
взаимосвязаны, что обеспечивает согласованную
деятельность органов и всего организма в целом.
Например, во время ходьбы чередуется сокраще-
ние мышц сгибателей и разгибателей: при воз-
буждении центра сгибания импульсы следуют к
мышцам-сгибателям, одновременно с этим центр
разгибания тормозится и не посылает импульсы
мышцам-разгибателям, вследствие чего последние
расслабляются, и наоборот.
Синапсы нервной системы
Для выполнения своих функций — восприя-
тия информации, переработки ее и передачи дви-
гательного импульса на исполнительный орган —
отростки нервных клеток образуют с нейронами н
другими клетками особые соединения — синапсы.
При поступлении сигнала к окончанию аксона там
освобождается химическое вещество, которое вы-
зывает возбуждение или торможение в соседней
клетке. Такие вещества называются медиатора-
ми. к ним относятся, например, ацетилхолин,
норадреналин и др.
Схема строения синапса: 1 — аксон, 2 — микротрубоч-
ки, 3 — митохондрия, 4 — синаптический пузырек,
5 — обратное поглощение, б — рецепторы постсинапти-
ческой мембраны, 7 — выброс медиатора через преси-
наптическую мембрану, 8 — синаптическая щель
Спинной мозг
Строение спинного мозга
Спинной мозг находится в позвоночном канале
и имеет вид белого тяжа. В центре его проходит
спинномозговой канал, вокруг которого сосредо-
точено серое вещество — скопление нервных кле-
ток, образующих контур бабочки. Серое вещество
окружено белым веществом — скоплением пучков
отростков нервных клеток.
Схема строения спинного мозга: 1 — передняя и задняя
борозды мозга, 2 — серое вещество мозга, 3 — задние
корешки мозга, 4 — спинномозговые узлы, б — спинно-
мозговой нерв, 6 — передние корешки мозга, 7 — спин-
номозговой канал, 8 — белое вещество мозга
В сером веществе различают передние, зад-
ние и боковые рога. В передних рогах залегают
двигательные нейроны, в средних — вставочные,
которые осуществляют связь между чувствитель-
ными и двигательными нейронами.
Чувствительные нейроны лежат вне тяжа, в
спинномозговых узлах по ходу чувствительных
нервов. От двигательных нейронов передних ро-
гов отходят длинные отростки — аксоны, обра-
зующие передние корешки и продолжающиеся
далее в двигательные нервные волокна. К задним
рогам подходят аксоны чувствительных нейро-
нов, формирующие задние корешки, которые по-
ступают в спинной мозг и передают туда возбуж-
дение с периферии. Здесь возбуждение переклю-
чается на вставочный нейрон, а от него — на ко-
роткие отростки двигательного нейрона, с которо-
го затем по аксону оно сообщается рабочему ор-
гану.
В межпозвонковых отверстиях двигательные и
чувствительные корешки соединяются, образуя
смешанные нервы, которые затем распадаются на
передние и задние ветви. Каждая из них состоит
Анатомия и физиологи человека
508
из чувствительных и двигательных волокон. Та-
ким образом, на уровне каждого позвонка от спин-
ного мозга в обе стороны отходит всего 31 пара
спинно-мозговых нервов смешанного типа.
Белое вещество спинного мозга образует
проводящие пути, которые тянутся вдоль спинно-
го мозга, соединяя как отдельные его сегменты
друг с другом, так и спинной мозг с головным.
Одни проводящие пути называются восходящими
или чувствительными, передающими возбужде-
ние в головной мозг, другие — нисходящими или
двигательными, проводящими импульсы от го-
ловного мозга к определенным сегментам спинно-
го мозга.
Функции спинного мозга
Спинной мозг выполняет две функции — ре-
флекторную и проводниковую.
Каждый рефлекс осуществляется через по-
средство строго определенного участка централь-
ной нервной системы — нервного центра. Нерв-
ным центром называют совокупность нервных
клеток, расположенных в одном из отделов моз-
га и регулирующих деятельность какого-либо ор-
гана или системы. Например, центр коленного
рефлекса находится в поясничном отделе спинно-
го мозга, центр мочеиспускания — в крестцовом,
а центр расширения зрачка — в верхнем грудном
сегменте спинного мозга.
Еще одна функция спинного мозга — провод-
никовая. Пучки нервных волокон, образующих
белое вещество, соединяют различные отделы
спинного мозга между собой и головной мозг со
спинным.
Головной мозг
Головной мозг расположен в мозговом отделе
черепа. Средняя его масса 1300—1500 г (иногда
до 2000 г).
Строение головного мозга
Состоит из пяти отделов: переднего fбольшие
полишария). промежуточного, среднего, зад-
него и продолговатого мозга, из которых по-
следние четыре отдела составляют ствол голов-
ного мозга. Внутри головного мозга находятся че-
тыре сообщающиеся между собой полости —
мозговые желудочки. Они заполнены спинномоз-
говой жидкостью. I и II желудочки расположены
в больших полушариях, III — в промежуточном
мозге, а IV — в продолговатом. У человека полу-
шария достигают высокого развития, составляя
80% массы мозга.
Схема строения головного мозга человека (вид сбоку —
слева, разрез мозга — справа): I — ствол мозга, II —
мозжечок, III — большие полушария; 1 — продолгова-
тый мозг, 2 — варолиев мост, 3 — средний мозг,
4 — мозолистое тело
Продолговатый мозг — продолжение спин-
ного и повторяет его строение: на передней и зад-
ней поверхности здесь также залегают борозды.
Он состоит из белого вещества — проводящих
пучков, где рассеяны скопления серого вещест-
ва — ядра, от которых берут начало черепные
нервы — с IX по XII пары, в их числе языко-
глоточный (IX пара), блуждающий (X пара), ин-
нервирующий органы дыхания, кровообращения,
пищеварения и другие системы, подъязычный
(XII пара). Вверху продолговатый мозг продол-
жается в утолщение — варолиев мост, а с боков
от него отходят нижние ножки мозжечка. Сверху
и с боков почти весь продолговатый мозг при-
крыт большими полушариями и мозжечком.
В сером веществе продолговатого мозга зале-
гают жизненно важные центры, регулирующие
сердечную деятельность, дыхание, глотание, осу-
ществляющие защитные рефлексы (чихание, ка-
шель, рвота, слезотечение), секрецию слюны, же-
лудочного и поджелудочного сока и др. Повреж-
дение продолговатого мозга может быть причиной
смерти вследствие прекращения сердечной дея-
тельности и дыхания.
Задний мозг включает варолиев мост и моз-
жечок. Варолиев мост снизу ограничен продолго-
ватым мозгом, сверху переходит в ножки мозга,
боковые его отделы образуют средние ножки
мозжечка. В веществе варолиевого моста находят-
ся ядра с V по VIII пары черепно-мозговых нервов
(тройничный, отводящий, лицевой, слуховой).
Мозжечок представлен двумя полушариями,
средней частью — червем и тремя парами ножек,
образованных нервными волокнами, с помощью
которых он связан с другими отделами головного
мозга. Основная функция мозжечка — безуслов-
но-рефлекторная координация движений, опреде-
ляющая их четкость, плавность и сохранение
равновесия тела, а также поддержание тонуса
мышц.
Контролирует деятельность мозжечка кора
больших полушарий.
609
БИОЛОГИЯ
Средний мозг расположен впереди варолиево-
го моста, он представлен четверохолмием и нож-
ками моста. В центре его проходит узкий канал
(водопровод мозга), соединяющий III и IV желу-
дочки. Мозговой водопровод окружен серым ве-
ществом, в котором лежат ядра III и IV пар че-
репно-мозговых нервов. В ножках мозга продол-
жаются проводящие пути от продолговатого мозга
и варолиевого моста к большим полушариям.
Средний мозг играет важную роль в регуляции
тонуса и осуществлении рефлексов, благодаря ко-
торым возможны стояние и ходьба. Чувствитель-
ные ядра среднего мозга находятся в буграх чет-
верохолмия: в верхних заключены ядра, связан-
ные с органами зрения, в нижних — ядра, свя-
занные с органами слуха. При их участии осу-
ществляются ориентировочные рефлексы на свет
и звук.
Промежуточный мозг занимает в стволе самое
высокое положение и лежит впереди от ножек моз-
га. Состоит из двух зрительных бугров, надбугор-
ной, подбугорной области и коленчатых тел.
По периферии промежуточного мозга находит-
ся белое вещество, а в его толще — ядра серого
вещества. Зрительные бугры — главные подкор-
ковые центры чувствительности: сюда по восхо-
дящим путям поступают импульсы со всех рецеп-
торов тела, а отсюда — к коре больших полуша-
рий. В подбугорной области (гипоталамус) нахо-
дятся центры, совокупность которых представля-
ет собой высший подкорковый центр вегета-
тивной нервной системы, регулирующей обмен
веществ в организме, теплоотдачу, постоянство
внутренней среды. В передних отделах гипотала-
муса располагаются парасимпатические центры,
в задних — симпатические. В ядрах коленчатых
тел сосредоточены подкорковые зрительные и
слуховые центры.
К коленчатым телам направляется II пара че-
репно-мозговых нервов — зрительные.
Передний мозг состоит из сильно развитых
полушарий и соединяющей их срединной части.
Правое и левое полушария отделены друг от дру-
га глубокой щелью, на дне которой лежит мозо-
листое тело. Мозолистое тело соединяет, оба по-
лушария посредством длинных отростков нейро-
нов, образующих проводящие пути. Полости по-
лушарий представлены боковыми желудочками (I
и II). Поверхность полушарий образована серым
веществом, или корой, головного мозга, состоя-
щим из нейронов и их отростков. Под корой зале-
гает белое вещество — проводящие пути. Прово-
дящие пути соединяют отдельные центры в пре-
делах одного полушария либо правую и левую по-
ловины головного и спинного мозга. В белом ве-
ществе находятся также скопления нервных кле-
ток, образующих подкорковые ядра серого ве-
щества. Частью больших полушарий является
обонятельный мозг с отходящей от него парой
обонятельных нервов (I пара).
Копа включает нервные клетки, располо-
женные шестью слоями. Кора образует склад-
ки — извилины, ограниченные бороздами; в них
заключено около 70% поверхности коры. Бороз-
ды делят поверхность полушарий на доли. В
каждом полушарии различают четыре доли: лоб-
ную, теменную, височную и затылочную. Впере-
ди от центральной борозды в лобной доле нахо-
дится передняя центральная извилина, позади
нее — задняя центральная извилина. Нижняя
поверхность полушарий и стволовая часть мозга
называется основанием мозга.
Функции головного мозга
В кору больших полушарий головного мозга
поступает информация от большого количества
разнообразных высокоспециализированных ре-
цепторов, способных улавливать самые незначи-
тельные изменения во внешней и внутренней
среде.
Рецепторы, расположенные в коже, реагиру-
ют на изменения во внешней среде. В мышцах и
сухожилиях находятся рецепторы, сигнализи-
рующие в мозг о степени натяжения мышц, дви-
жениях суставов. Имеются рецепторы, реаги-
рующие на изменения химического и газового со-
става крови, осмотического давления, температу-
ры и др. В рецепторе раздражение преобразуется
в нервные импульсы. По чувствительным нерв-
ным путям импульсы проводятся к соответ-
ствующим чувствительным зонам коры головного
мозга, где и формируется специфическое ощуще-
ние — зрительное, обонятельное и др.
Функциональную систему, состоящую из ре-
цептора, чувствительного проводящего пути и зо-
ны, куда проецируется данный вид чувствитель-
ности, И. П. Павлов назвал анализатором.
Анализ и синтез полученной информации
осуществляются в строго определенном участке —
зоне коры больших полушарий. Важнейшие зоны
коры — двигательная, чувствительная, зри-
тельная, слуховая, обонятельная. Двигатель-
ная зона расположена в передней центральной
извилине впереди центральной борозды лобной
доли, зона кожно-мышечной чувствительности —
позади центральной борозды, в задней централь-
Анатомия и физиология человека
510
ной извилине теменной доли. Зрительная зона
сосредоточена в затылочной доле, слуховая — в
верхней височной извилине височной доли, а
обонятельная и вкусовая зоны — в переднем
отделе височной доли.
В нашем сознании деятельность анализаторов
отражает внешний материальный мир. Это дает
возможность приспосабливаться к условиям сре-
ды путем изменения поведения.
Высшая нервная деятельность
Кора выполняет две основные функции: вза-
имодействие организма с внешней средой
(поведенческие реакции) и объединение функций
организма, т. е. нервная регуляция всех органов.
Деятельность коры головного мозга человека и
высших животных определена И. П. Павловым
как высшая нервная деятельность, представ-
ляющая собой условно-рефлекторную функцию
коры головного мозга.
Условные рефлексы вырабатываются в тече-
ние индивидуальной жизни животных и челове-
ка. Поэтому условные рефлексы строго индивиду-
альны: у одних особей они могут быть, у других
отсутствуют. Для возникновения таких рефлексов
необходимо совпадение во времени действия
условного раздражителя с действием безусловно-
го. Лишь многократное совпадение этих двух
раздражителей приводит к образованию времен-
ной связи между двумя центрами.
У человека и млекопитающих новые условные
рефлексы формируются в течение всей жизни,
они замыкаются в коре головного мозга и носят
временный характер, так как представляют вре-
менные связи организма с условиями среды, в
которых они находятся.
Различные раздражители внешней среды, дей-
ствующие на органы, могут вызвать в коре не
только образование условных рефлексов, но и их
торможение. Если торможение возникает сразу
при первом же действии раздражителя, его назы-
вают безусловным.
Поведение человека
Поведение связано с условно-безусловной ре-
флекторной деятельностью. На основе безуслов-
ных рефлексов начиная со второго месяца после
рождения у ребенка вырабатываются условные
рефлексы: по мере его развития, общения с
людьми и влияния внешней среды в больших по-
лушариях головного мозга постоянно возникают
временные связи между различными их центра-
ми. Главное отличие высшей нервной деятель-
ности человека — мышление и речь, которые
появились в результате трудовой деятельности.
Благодаря слову возникают обобщенные понятия
и представления, способность к логическому
мышлению.
Основываясь на развитии речевой функции у
людей, И. П. Павлов создал учение о первой и
второй сигнальных системах.
Пепвая сигнальная система существует и у
человека, и у животных. Эта система, центр ко-
торой находится в коре головного мозга, воспри-
нимает через рецепторы непосредственные, кон-
кретные раздражители (сигналы) внешнего ми-
ра — предметы или явления. У человека они соз-
дают материальную основу для ощущений, пред-
ставлений, восприятий, впечатлений об окру-
жающей природе и общественной среде, и это со-
ставляет базу конкретного мышления.
Но человеку свойственна вторая сигнальная
система, связанная с функцией речи, со словом
слышимым (речь) и видимым (письмо). Посред-
ством слова передаются сигналы о конкретных
раздражителях, и в этом случае слово служит
принципиально новым раздражителем — сигна-
лом сигналов.
На этой основе возникло и развивалось дальше
словесное человеческое мышление. Головной мозг
человека представляет собой центр мышления и
связанный с мышлением центр речи.
Вегетативная нервная система
Вегетативная нервная система контролирует
функционирование внутренних органов.
Вегетативная нервная система функционально
делится на два отдела — симпатический и пара-
симпатический.
Симпатическая нервная система
Симпатическая нервная система начинается
нейронами, лежащими в боковых рогах грудных
и поясничных сегментов спинного мозга. Отрост-
ки этих клеток покидают спинной мозг в составе
6Го Передних корешков и оканчиваются в нерв-
ных узлах, находящихся по обе стороны позво-
ночника. Эти нервные узлы соединены нервными
волокнами и образуют симпатические стволы
или симпатические нервные цепочки. Отростки
расположенных здесь нервных клеток направля-
ются к внутренним органам.
Парасимпатическая нервная система
Парасимпатическая нервная система начи-
нается нейронами, лежащими в стволе мозга
(черепно-мозговые нервы) и в поясничном отделе
спинного мозга. Их отростки идут к внутренним
511
БИОЛОГИЯ
органам в составе черепно-мозговых и тазовых
нервов и оканчиваются в нервных узлах, нахо-
дящихся вблизи внутренних органов или в самих
органах.
Функции вегетативной нервной системы
По своему влйянию на физиологические
функции симпатический и парасимпатический
отделы вегетативной нервной системы антаго-
нисты. Так, преобладающее влияние симпатиче-
ских нервов приводит к увеличению частоты сер-
дечных сокращений и ударного объема сердца,
снижению двигательной активности кишечника,
расслаблению желчного пузыря и бронхов, со-
кращению сфинктеров желудочно-кишечного
тракта. Стимуляция парасимпатических волокон
оказывает противоположный эффект.
ОРГАНЫ ЧУВСТВ
Вкус
Ощущение вкуса возникает в результате раз-
дражения рецепторов языка специфическими ве-
ществами. В слизистой оболочке мягкого нёба и
языка находятся вкусовые почки, или луковицы.
Каждая вкусовая луковица состоит из 30—80
чувствительных клеток. Вкусовые луковицы на
языке входят в состав грибовидных сосочков. По-
верхность языка проявляет неодинаковую чувст-
вительность к различным вкусовым раздражите-
лям. Сладкое лучше воспринимается кончиком
языка и слабее у его основания, горькое — у
основания, к соленоми более чувствителен кон-
чик языка, кислое лучше ощущается боковой по-
верхностью языка.
Органы обоняния
Органы обоняния находятся в эпителии верх*-
ней части полости носа. Обонятельные клетки
располагаются поодиночке, от них отходят воло-
ски, выступающие в слой слизи.
У животных различают пишевию. половую,
охранительную, ориентировочную функции
обоняния.
Зрение
Функция зрения и строение глаза
Основная функция зрения состоит в различе-
нии яркости, цвета, формы, размеров наблю-
даемых объектов. Наряду с другими анализато-
рами зрение играет большую роль в регуляции
положения тела и в определении расстояния до
объекта.
Глаз
Глаза располагаются в глазничных впадинах
лицевой части черепа. Мышцы, прикрепляю-
щиеся к наружной поверхности глазного яблока,
обеспечивают его движение. К вспомогательным
защитным образованиям глаза гносятся веки С
ресницами и слезная железа.
Форму глазного яблока определяет наружная
белочная оболочка глаза — склера, спереди пере-
ходящая в прозрачную роговицу. Под ней нахо-
дится сосудистая оболочка. Спереди сосудистая
оболочка переходит в радужную оболочку, регу-
лирующую размер зрачка. Самый внутренний
слой — сетчатка, состоящая из фоторецеп-
тивных клеток — колбочек и палочек.
Схема строения глаза: А — Б — оптическая ось,
1 — роговица, 2 — сосудистая оболочка, 3 — радужная
оболочка, 4 — хрусталик, б — пигментная оболочка,
в — сетчатка, 7 — белочная оболочка, 8 — зрительный
нерв, 9 — стекловидное тело
В месте проекции на сетчатке оптической оси
глаза располагается область наилучшего виде-
ния — желтое пятно, сформированное колбоч-
ками. Участок сетчатки, где сходятся отростки
чувствительных нейронов, образующих зритель-
ный нерв, лишен палочек и колбочек. Это место
называется слепым пятном. Пространство между
роговицей и хрусталиком заполнено жидкостью.
Хрусталик расположен позади зрачка и прилега-
ет к радужке. К нему подходит ресничная мыш-
ца, которая изменяет его кривизну.
Глазное яблоко наполнено стекловидным те-
лом. Это бесцветная прозрачная масса, по конси-_
стенции напоминающая студень.
Анатомия и физиология человека
612
Глаз человека пропускает и преломляет лишь
лучи с длиной волны от 400 до 760 мкм. Все пре-
ломляющие среды глаза, начиная с роговицы, по-
глощают ультрафиолетовые лучи. В глазу имеют-
ся две преломляющие среды — роговица и хрус-
талик. Благодаря изменению кривизны хруста-
лика получается четкое представление о наблю-
даемых объектах.
Приспособление глаза к видению различно
удаленных предметов называется аккомодацией.
При аккомодации сокращаются мышцы, которые
Изменяют кривизну хрусталика. При постоянной
Избыточной кривизне хрусталика световые лучи
преломляются перед сетчаткой и в результате
возникает близорукость. Если же кривизна хрус-
талика недостаточна, то световые лучи фокуси-
руются за сетчаткой и возникает дальнозоркость.
Светочувствительный аппарат глаза. Вос-
приятие света начинается с возбуждения фоторе-
цепторов — колбочек и палочек, которому пред-
шествуют специфические фотохимические реак-
ции. В колбочках и палочках находятся свето-
чувствительные пигменты. Функция колбочек
заключается в восприятии цвета. Более чувстви-
тельны к свету палочки: они могут обеспечивать
зрение при слабом освещении.
От избыточной освещенности глаз предохра-
няется путем изменения диаметра зрачка. Поми-
мо этого сетчатка сама способна компенсировать
увеличение яркости: существуют колбочки и па-
лочки,' функционирующие в разных диапазонах
яркостей, происходят перестройка рецепторных
областей, фотохимические сдвиги и т. д.
Слух
Человеческое ухо способно воспринимать зву-
ки частотой от 20 до 20000 Гц. Слуховой анали-
затор человека наиболее чувствителен к звукам с
частотой 2000 — 4000 Гц. Физически звуки ха-
рактеризуются частотой (числом периодических
колебаний в секунду) и силой (амплитудой коле-
баний). Физиологически этому соответствуют вы-
сота звука и его громкость. Третья характеристи-
ка — звуковой спектр, т. е. состав дополнитель-
ных периодических колебаний (обертонов), воз-
никающих наряду с основной частотой и превы-
шающих его. Звуковой спектр выражается тем-
бром звука.
Строение органа слуха
Орган слуха состоит из наружного, среднего н
внутреннего уха.
Детали строения уха человека: А — слуховые косточки
среднего уха, Б — внутреннее ухо; 1 — молоточек,
2 — наковаленка, 3 — стремечко, 4 — барабанная пере-
понка, б — улитка, 6 — круглый мешочек, 7 — оваль-
ный мешочек, 8—10 — полукружные каналы
К нарижноми уху относятся слуховая рако-
вина и наружный слуховой проход. У человека
ушные раковины имеют небольшое значение, у
животных их подвижность обеспечивает лучшую
ориентировку по отношению к источнику звука.
К среднему уху относятся евстахиева труба
и три мелкие косточки — молоточек, наковальня
и стремечко. Молоточек соединен с барабанной
перепонкой, а стремечко — с мембраной овально-
го окна, разграничивающего среднее и внутреннее
ухо. Эти косточки образуют систему рычагов, ко-
торые преобразуют колебания воздуха в колеба-
ния жидкости, заполняющей внутреннее ухо.
Внутреннее ухо состоит из сложной системы
сообщающихся между собой каналов и полостей,
называемой лабиринтом. Часть лабиринта пред-
ставлена улиткой — спирально закрученной
трубкой. Улитка состоит из трех каналов, разде-
ленных двумя эластичными тонковолокнисты-
ми мембранами. Внутри каналов находится жид-
кость. Овальное окно располагается у основания
одного из этих каналов. У основания другого ка-
нала находится закрытое перепонкой отверстие —
круглое окно, которое ведет в среднее ухо. На
основной мембране расположены рецепторы слу-
ха — кортиев орган, состоящий из рецепторных
клеток с выступающими над ними волосками.
Над рецепторными клетками нависает другая
мембрана — покровная. Колебания мембраны
овального окна передаются жидкости, находя-
щейся в каналах. Колебания жидкости воспри-
нимаются эластичными волокнами основной мем-
браны и, следовательно, рецепторными клетками.
При соприкосновении этих клеток с покровной мем-
браной в них возникают импульсы, которые по слу-
ховому нерву достигают подкорковых образований и
далее поступают в височную область коры.
ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ
ПРЕДМЕТ БИОЛОГИИ
Биология — наука о жизни. «Жизнь есть
способ существования белковых тел, существен-
ным моментом которого является постоянный об-
мен веществ с окружающей их природой, причем
с прекращением этого обмена веществ прекра-
щается и жизнь, что приводит к разложению
белка».
Уровни организации живой материи
1. Молекулярный. Любая живая система
проявляется на уровне взаимодействия биологи-
ческих макромолекул.
2. Субклеточный. Внутриклеточные процессы
протекают в специализированных органоидах.
3. Клеточный. Клетка — структурная и
функциональная единица, а также единица раз-
множения и развития всех живых организмов,
обитающих на Земле.
4. Организменный. Организм представляет
собой целостную одноклеточную или многокле-
точную живую систему, способную к самостоя-
тельному существованию.
5. Популяционно-видовой. Вид — совокуп-
ность особей, сходных по структурно-функци-
ональной организации, имеющих одинаковый
кариотип И единое происхождение, занимающих
определенный ареал обитания, свободно скрещи-
вающихся между собой И дающих плодовитое по-
томство.
6. Биогеоценотический. Биогеоценоз — сово-
купность организмов разных видов И различной
сложности организации со всеми факторами
конкретной среды их обитания — компонентами
атмосферы, гидросферы и литосферы.
7. Биосферный. Биосфера — самый высокий
уровень организации жизни на нашей планете. В
ней выделяют живое вещество — совокупность
всех живых организмов, неживое, или косное,
вещество и биокосное вещество.
17 —782
Критерии живых систем
1. Метаболизм. Все живые организмы спо-
собны к обмену веществ с окружающей средой;
смысл биотических круговоротов — преобразова-
ние веществ.
2. Репродукция, или самовоспроизведение.
Размножение — это свойство организмов воспро-
изводить себе подобных.
3. Наследственность. Наследственность —
способность организмов передавать свои призна-
ки, свойства и особенности развития из поколе-
ния в поколение.
4. Изменчивость. Изменчивость — это спо-
собность организмов приобретать новые признаки
и свойства.
5. Рост и развитие. Развитие живой формы
существования материи представлено индивиду-
альным развитием, или онтогенезом, и историче-
ским развитием, или филогенезом*
6. Раздражимость. Способность живых орга-
низмов избирательно реагировать на внешние
воздействия.
7. Дискретность. Жизнь на Земле прояв-
ляется в виде дискретных форм. Отдельный ор-
ганизм или иная биологическая система (вид
и др.) состоит из отдельных, но тесно связанных
И взаимодействующих между собой частей,
образующих структурно-функциональное един-
ство.
8. Авторегуляция. Способность живых орга-
низмов, обитающих в непрерывно меняющихся
условиях окружающей среды, поддерживать по-
стоянство своего химического состава и интен-
сивность течения физиологических процессов —
гомеостаз.
9. Ритмичность. Периодические изменения
интенсивности физиологических функций и фор-
мообразовательных процессов с различными пе-
риодами колебаний (от нескольких секунд до года
и столетия).
Общая биология
514
ХИМИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КЛЕТКИ.
МЕТАБОЛИЗМ
Элементный состав
Первую группу — около 98% массы клетки —
образуют четыре элемента: Н, О, С и N. Их назы-
вают макроэлементами. Это главные компонен-
ты всех органических соединений. Вместе с двумя
элементами второй группы — S и Р, являю-
щимися необходимыми составными частями мо-
лекул биологических полимеров — белков и нук-
леиновых кислот, их часто называют биоэле-
ментами. В меньших количествах в состав
клетки входят 6 элементов: калий и натрий,
кальций и магний, железо и хлор. Na, К и Cl
обеспечивают проницаемость клеточных мембран
Для различных веществ и проведение импульса по
нервному волокну. Са и Р участвуют в формиро-
вании межклеточного вещества костной ткани,
определяя прочность кости. Кроме того, Са —
один из факторов, от которых зависит нормаль-
ная свертываемость крови. Fe входит в состав ге-
моглобина — белка эритроцитов, участвующего в
Переносе кислорода от легких к тканям. Mg в
клетках растений включен в хлорофилл — пиг-
мент, обусловливающий фотосинтез, а у живот-
ных входит в состав биологических катализато-
ров — ферментов, участвующих в биохимических
превращениях.
Микроэлементы. Zn, Си, J, F и др. Содер-
жатся в клетке в очень малых количествах. Об-
щий их вклад в массу клетки всего 0,02%. Zn
входит в молекулу гормона поджелудочной желе-
зы — инсулина, который участвует в регуляции
обмена углеводов, a J — необходимый компонент
Тироксина — гормона щитовидной железы, регу-
лирующего интенсивность обмена веществ всего
организма в целом и его рост в процессе разви-
тия. Несмотря на малое количество этих элемен-
тов, входящих в вещества клеток и тканей значе-
ние их велико.
Неорганические компоненты клетки
Вода содержится в живых организмах в пре-
делах от 10% до 90%.
Роль воды. Основа внутренней среды. В ре-
зультате дипольного характера структуры воды
ионы быстро вступают в химические реакции.
Вода — растворитель. Полярность молекул и спо-
собность образовывать водородные связи делают
воду хорошим растворителем для огромного ко-
личества неорганических и органических ве-
ществ. В качестве растворителя вода обеспечивает
как поступление веществ в клетку, так и удале-
ние из нее продуктов жизнедеятельности. Вода —
продукт реакций и реагент. Под действием неко-
торых ферментов вода вступает в реакции гидро-
лиза, т. е. реакции, при которых к свободным ва-
лентностям различных молекул присоединяются
группы ОН- или Н+ воды. Теплорегуляция. За
счет хорошей теплопроводности и большой теп-
лоемкости воды, при изменении температуры
окружающей среды, внутри клетки температура
остается неизменной.
Минеральные соли. Большая часть неоргани-
ческих веществ клетки находится в виде солей —
либо диссоциированных на ионы, либо в твердом
состоянии. Среди первых большое значение
имеют катионы К+, Na+, Са2+, которые обеспечи-
вают раздражимость. От концентрации солей
внутри клетки зависят буферные свойства клет-
ки. Буферностью называется способность клетки
поддерживать слабощелочную реакцию своего со-
держимого на постоянном уровне. Буерные рас-
творы характеризуются тем, что образование в
процессе обмена веществ небольших количеств
кислоты или щелочи не оказывает влияния на
значения pH вследствие образования соединений
с карбонатами, фосфатами или органическими
молекулами. Нерастворимые минеральные соли
входят в состав межклеточного вещества костной
ткани, в раковины моллюсков.
Органические соединения
Белки — линейные нерегулярные биологиче-
ские полимеры, мономерами которых являются
аминокислоты. Аминокислоты — амфотерные
органические соединения, в состав которых вхо-
дит кислотная — карбоксильная группа, основ-
ная — аминогруппа и радикал.
R
H2N —сн—соон
Структура белков. Первичная стриктура
представляет собой определенную последователь-
ность аминокислот в полипептидной цепи; ами-
нокислоты связаны друг с другом пептидными
связями, возникающими между углеродом кар-
боксильной группы одной и азотом аминогруппы
последующей аминокислоты.
R1 О Н R2
h2n — сн — с — n — сн — соон + H2O
515
БИОЛОГИЯ
Вторичная структура — спираль, образован-
ная полипептидной цепью, которая удерживается
водородными связями. Третичная стриктура —
глобула, в которую сворачивается спираль; удер-
живается: дисульфидными, ионными, гидрофоб-
ными и водородными связями. Четвертичная
стриктура — структурно-функциональный ком-
плекс белковых молекул, обладающих третичной
структурной организацией. Свойства белков: во-
дорастворимость, наличие большого поверхност-
ного заряда, буферные свойства, де- и ренатура-
ция.
Функции: каталитическая — все ферменты,
ускоряющие процессы метаболизма в организме
белковой природы; пластическая, регуляторная,
сигнальная (рецепторы), транспортная, двига-
тельная, защитная (антитела) и энергетическая
(17,6 кДж).
Углеводы, или сахариды. — органические
вещества с общей формулой Сп(Н2О)га. Прос-
тые углеводы называются моносахаридами
[Cn(H2O)nJ. В зависимости от (числа атомбв угле-
рода в молекуле моносахариды называются трио-
зами — 3 атома, тетрозами — 4, пентозами — Б
или гексозами — 6. Если в одной молекуле объ-
единяются два моносахарида, такое соединение
называют дисахаридом. Сложные углеводы, обра-
зованные многими моносахаридами, называются
полисахаридами. Мономером таких полисахари-
дов, как крахмал, гликоген, целлюлоза, является
глюкоза. Полисахариды представляют собой раз-
ветвленные (как правило) регулярные полимеры,
мономерами которых являются моносахариды.
Функции: пластическая, сигнальная (глико-
протеид), резервная, энергетическая (17,6 кДж).
Жиры (липиды} представляют собой эфиры
высокомолекулярных жирных кислот и трех-
атомного спирта глицерина. Жиры не растворя-
ются в воде, они гидрофобны. В клетках всегда
есть и другие сложные гидрофобные жироподоб-
ные вещества, называемые липоидами.
Н2С — О — Остаток жирной кислоты
I
НС — О — Остаток жирной кислоты
I
Н2С — О — Остаток жирной кислоты
Функции: пластическая (мембраны клеток) —
особое значение в этом отношении имеют фосфо-
липиды, у которых к глицерину вместо одного из
остатков жирных кислот, присоединена группи-
ровка, содержащая фосфор, фосфолипиды обра-
зуют двуслойную биологическую мембрану; рас-
творитель (витамины А, Е, D), резервная, энерге-
тическая (38,9 кДж).
Нуклеиновые кислоты
Нуклеиновые кислоты — линейные нерегу-
лярные биологические полимеры, мономерами
которых являются нуклеотиды. Нуклеотиды —
органические соединения, включающие азотистое
основание (аденин, тимин, гуанин, цитозин или
урацил), пентозу (рибозу или Дезоксирибозу) и
остаток фосфорной кислоты. Полинуклеотидная
цепь образуется благодаря соединению нуклеоти-
дов за счет фосфодиэфирных связей, образую-
щихся между пентозой одного и остатком фос-
форной кислоты последующего нуклеотида.
ДНК
ДНК представляет собой двухцепочечный био-
логический полимер, мономерами которого явля-
ются нуклеотиды, содержащие одно из азотистых
оснований (А, Т, Г или Ц), дезоксирибозу и оста-
ток фосфорной кислоты. Полинуклеотидные цепи
молекулы ДНК антипараллельны и соединены
друг с другом водородными связями по принципу
комплементарности. При этом против нуклеоти-
да, содержащего азотистое основание А из одной
цепи, всегда расположен нуклеотид, несущий азо-
тистое основание Т из другой цепи, а против азо-
тистого основания Г одной цепи — Ц из другой
полинуклеотидной цепи (рис. 1).
Рис. 1
17*
Общая биология
516
Двойная спираль, открытая в 1953 г. Уотсо-
ном и Криком, содержит шаг размером 3,4 нм,
включающем 10 пар комплементарно связанных
оснований (рис. 2).
Функции ДНК', хранение наследственной ин-
формации (генетический код — такая организа-
ция структуры молекул ДНК и РНК, при которой
последовательность нуклеотидов в них определяет
порядок аминокислот в полипептидной цепи), пе-
редача генетической информации из поколения в
поколение (редупликация — молекул ДНК перед
делением клеток, происходящая с абсолютной
точностью), передача информации о структуре
белков из ядра в цитоплазму (транскрипция,
происходящая по принципу матричного синтеза
молекулы и-РНК на одной из цепей ДНК).
РНК
РНК — одноцепочечный линейный нерегуляр-
ный биологический полимер, мономерами кото-
рого являются нуклеотиды, содержащие (аденин,
урацил, гуанин или цитозин), рибозу и остаток
фосфорной кислоты. и-РНК (информационная
РНК) — комплементарная копия участка молеку-
лы ДНК, несущая информацию о последователь-
ности аминокислот в конкретной белковой моле-
куле. р-РНК — рибосомальная РНК, входящая в
состав рибосом, участвующих в биосинтезе белка.
Т-РНК (транспортная РНК) — переносит опреде-
ленные аминокислоты к месту синтеза белка в
рибосомах. Генетические РНК — выполняют
роль носителя наследственной информации у не-
которых вирусов. Все виды РНК синтезируются в
ядре на матрице — на одной из цепей ДНК.
Генетический код.
Реализация наследственной информации
Генетический код — исторически сложив-
шаяся организация молекул ДНК и РНК, при ко-
торой последовательность нуклеотидов в них не-
сет информацию о последовательности аминокис-
лот в белковых молекулах. Свойства кода', три-
плетность (кодон), неперекрываемость (кодоны
следуют друг за другом), специфичность (один
кодон может определять в полипептидной цепи
только одну аминокислоту), универсальность (у
всех живых организмов один и тот же кодон об-
условливает включение в полипептид одну и ту
же аминокислоту), избыточность (для боль-
шинства аминокислот существует несколько ко-
донов). Триплеты, не несущие информации об
аминокислотах, являются — стоп триплетами,
обозначающими место начала синтеза и-РНК.
Биосинтез белков. Реализация наследствен-
ной информации. Транскрипция — перевод ин-
формации из последовательности кодонов ДНК в
последовательность кодонов и-РНК', происходит
путем матричного синтеза по принципу компле-
ментарности и-РНК на одной из цепей ДНК.
Трансляция — перевод информации из последова-
тельности кодонов и-РНК в последовательность
аминокислот полипептидной цепи; осуществляет-
ся путем подбора антикодонов Т-РНК к кодонам
и-РНК. При этом, если антикодон комплемента-
рен кодону, то аминокислота, принесенная такой
Т-РНК, включается в полипептидную цепь. Тран-
сляция осуществляется при участии рибосом, ко-
торые последовательно делают кодоны и-РНК до-
ступными для контакта с антикодонами Т-РНК.
днк
(кодоны)
И-РНК
(кодоны)
т-РНК
(антикодоны)
Полипептид
Рис. 3. Этапы реализации наследственной инфор-
мации при синтезе белка: I — транскрипция, II —
трансляция
517
БИОЛОГИЯ
Обмен веществ
и превращения энергии в клетке
Обменные процессы обеспечивают постоянство
внутренней среды организма — гомеостаз — не-
пременное условие жизнедеятельности в непре-
рывно меняющихся условиях существования. Со-
вокупность реакций биологического синтеза на-
зывается пластическим обменом: из веществ,
поступающих в клетку извне, образуются моле-
кулы, подобные соединениям клетки, т. е. проис-
ходит ассимиляция. Процессом, противополож-
ным синтезу, является диссимиляция — сово-
купность реакций расщепления. При расщепле-
нии высокомолекулярных соединений выделяется
энергия, необходимая для реакций биосинтеза —
энергетический обмен. При расщеплении глюко-
зы энергия выделяется поэтапно при участии ря-
да ферментов согласно итоговому уравнению:
CgHjoOe + 6O2 —► 6Н2О + 6СО2 + 2800 кДж.
Энергетический обмен подразделяют на три
этапа. Первый этап — подготовительный. На
этом этапе молекулы ди- и полисахаридов, жи-
ров, белков распадаются на мелкие молекулы —
глюкозу, глицерин и жирные кислоты, амино-
кислоты; крупные молекулы нуклеиновых кис-
лот — на нуклеотиды. На этом этапе выделяется
небольшое количество энергии, которая рассеи-
вается в виде теплоты.
Второй этап — бескислородный, или непол-
ный. Он называется также анаэробным
(гликолизом) или брожением. Образующиеся на
этом этапе вещества при участии ферментов под-
вергаются дальнейшему расщеплению. Например,
в мышцах в результате анаэробного дыхания
молекула глюкозы распадается на две молеку-
лы пировиноградной кислоты (С3Н4О3), которые
затем восстанавливаются в молочную кислоту
(СзНвОз). В реакциях расщепления глюкозы уча-
ствуют фосфорная кислота и АДФ. В суммарном
виде это выглядит так:
С6Н12О6 + 2Н3РО4 + 2АДФ ->
-> 2С3Н6О3 + 2АТФ + 2НоО.
У дрожжевых грибов молекула глюкозы без
участия кислорода превращается в этиловый спирт
и диоксид углерода (спиртовое брожение):
С6Н12О6 + 2Н3РО4 + 2АДФ -►
-> 2С2Н5ОН + 2СО3 + 2АТФ + 2Н2О.
У других микроорганизмов гликолиз может
завершаться образованием ацетона, уксусной
кислоты и т. д. Во всех случаях распад одной мо-
лекулы глюкозы сопровождается образованием
двух молекул АТФ. В ходе бескислородного рас-
щепления глюкозы в виде химической связи в
молекуле АТФ сохраняется 40% энергии, а
остальная рассеивается в виде теплоты.
Третий этап — стадия аэробного дыхания,
или кислородного расщепления. При доступе
кислорода к клетке образовавшиеся во время
предыдущего этапа вещества окисляются до ко-
нечных продуктов — НоО и СОч. Суммарное
уравнение аэробного дыхания выглядит так:
2С3Н6О3 + 6О2 + З6Н3РО4 + 36АДФ ->
-> 6СО2 + 6Н2О + 36Н2О + 36АТФ.
Однако значительное количество энергии об-
разуется и при фотосинтезе.
Хемосинтез. Некоторые бактерии, лишенные
хлорофилла, тоже способны к синтезу органиче-
ских соединений, при этом они используют
энергию химических реакций неорганических
веществ. Преобразование энергии химических ре-
акций в химическую энергию синтезируемых ор-
ганических соединений называется хемосинтезом.
Фотосинтез — образование органических
молекул из неорганических за счет использова-
ния энергии солнечного света. Состоит из двух
фаз — световой и темновой. В световой фазе
кванты света — фотоны — взаимодействуют с
молекулами хлорофилла, в результате чего эти
молекулы на очень короткое время переходят в
более богатое энергией «возбужденное» состояние.
Избыточная энергия части возбужденных моле-
кул преобразуется в теплоту или испускается в
виде света. Другая ее часть передается ионам во-
дорода Н+, всегда имеющимся в водном растворе.
Н2О -» Н* + ОН".
Образовавшиеся атомы водорода (Н*) непрочно
соединяются с органическими молекулами — пе-
реносчиками водорода. Ионы гидроксила ОН- от-
дают свои электроны другим молекулам и пре-
вращаются в свободные радикалы ОН*. Радикалы
ОН* взаимодействуют друг с другом, в результате
чего образуются вода и кислород:
4ОН -> О2 + 2Н3О.
Энергия света используется в световой фазе и
для синтеза АТФ из АДФ и фосфата без участия
кислорода: в хлоропластах образуется в 30 раз
больше АТФ, чем в митохондриях тех же расте-
ний с участием кислорода.
Общая биология
518
В комплексе химических реакций темновой
фазы ключевое место занимает связывание СО2. В
этих реакциях участвуют молекулы АТФ, синте-
зированные во время световой фазы, и атомы во-
дорода, Образовавшиеся в процессе фотолиза воды
и связанные с молекулами-переносчиками:
6СО2 + 24Н* -+ С6Н12О6 + 6Н2О.
Так энергия солнечного света преобразуется в
энергию химических связей сложных органиче-
ских соединений.
СТРОЕНИЕ КЛЕТКИ
Клетка представляет собой структурно-функ-
циональную единицу, а также единицу развития
всех живых организмов. Выделяют два уровня
клеточной организации: прокариотический и эу-
кариотический. Прокариотические организмы
очень просто устроены и не имеют ограниченного
оболочкой ядра. На этом основании их выделяют
в самостоятельное царство — Прокариот. Эука-
риотические организмы содержат ограниченное
оболочкой ядро.
Прокариотическая клетка
К прокариотам относят бактерии и сине-
зеленые водоросли (цианеи). Наследственный ап-
парат прокариот представлен одной кольцевой
молекулой ДНК, не образующей связей с белками
и содержащей по одной копии каждого гена —
гаплоидные организмы. В цитоплазме имеется
большое количество мелких рибосом; отсутствуют
или слабо выражены внутренние мембраны. Фер-
менты пластического обмена расположены диф-
фузно. Аппарат Гольджи представлен отдельными
пузырьками. Ферментные системы энергетиче-
ского обмена упорядочено расположены на внут-
ренней поверхности наружной цитоплазмати-
ческой мембраны. Снаружи клетка окружена
толстой клеточной стенкой. Многие прокариоты
способны к спорообразованию в неблагоприятных
условиях существования; при этом выделяется
небольшой участок цитоплазмы, содержащий
ДНК, и окружается толстой многослойной капсу-
лой. Процессы метаболизма внутри споры прак-
тически прекращаются. Попадая в благоприят-
ные условия, спора преобразуется в активную
клеточную форму. Размножение прокариот про-
исходит простым делением надвое.
Эукариотическая клетка
В эукариотической клетке выделяют две
основные части: ядро и цитоплазму.
Цитоплазма. В цитоплазме различают: цито-
лимфу, органоиды и включения. Цитолимфа —
жидкая фаза цитоплазмы, содержащая в раство-
ренном состоянии продукты жизнедеятельности
клеточных структур. Включения — структуры,
являющиеся нерастворимыми продуктами жиз-
недеятельности структур клетки (гранулы пиг-
мента); могут выполнять роль резерва питатель-
ных веществ (капли жира, глыбки гликогена,
зерна крахмала). Органоиды (органеллы) подраз-
деляют на мембранные и немембранные.
Мембранные органоиды: наружная цитоплаз-
матическая мембрана (НЦМ), эндоплазматиче-
ская сеть (ЭПС), аппарат Гольджи (АГ), лизосомы
(Л), митохондрии (М) и пластиды (П).
В основе строения всех мембранных органои-
дов лежит биологическая мембрана. Все мембра-
ны' имеют принципиально единый план строения
и состоят из двойного слоя фосфолипидов, в ко-
торый с различных сторон и на разную глубину
погружены белковые молекулы. Мембраны орга-
ноидов отличаются друг от друга лишь наборами
входящих в них белков.
НЦМ — отделяет содержимое клетки от окру-
жающей среды. С наружной стороны в НЦМ погру-
жены многочисленные белки и гликопротеиды, яв-
ляющиеся рецепторами клеточной поверхности и
выполняющие роль объединения отдельных клеток
в ткани у многоклеточных организмов; они образу-
ют гликокаликс. Функции ЦНМ: избирательный
активный транспорт веществ путем пино- и фагоци-
тоза, диффузии через поры, при помощи ферментов
переносчиков (полупроницаемость).
ЭПС — система каналов и полостей, образо-
ванных мембранами, занимающая центральное
положение в клетке вокруг ядра и составляющая
30—50% объема цитоплазмы. Различают гладкие и
гранулярные мембраны ЭПС. На гладких мембранах
идет биосинтез жиров и углеводов; на гранулярных
мембранах происходит синтез белков. ЭПС является
также внутриклеточной циркуляционной системой,
связывающей отделы клетки.
АГ — система крупных полостей (цистерн),
канальцев и пузырьков, образованная гладкими
мембранами. АГ тесно связан с каналами ЭПС; на
его мембранах происходит образование более
сложных органических соединений из веществ,
синтезированных в ЭПС, а также концентрация и
упаковка в мембранные пузырьки секрета. В АГ
образуются лизосомы.
519
БИОЛОГИЯ
Л — небольшие овальные тельца диаметром
около 0,4 мкм, окруженные мембраной. В лизо-
сомах находится около 30 различных ферментов,
способных расщеплять белки, нуклеиновые кис-
лоты, полисахариды, липиды и другие вещества.
М — энергетические станции клетки. М образо-
ваны двумя мембранами: наружной гладкой и внут-
ренней, образующей выросты — кристы (рис. 4).
Рис. 4. Схема строения митохондрии: 1 — наружная
мембрана; 2 — внутренняя мембрана; 3 — рибосомы;
4 — ДНК; б — кристы; б — включения; 7 — ферменты,
обеспечивающие синтез АТФ
На внутренней поверхности внутренней мем-
браны упорядоченно располагаются ферменты,
обеспечивающие синтез АТФ. Митохондрии со-
держат кольцевую молекулу ДНК и осуществля-
ют полуавтономный синтез белков.
Рис. б. Схема строения пластиды: 1 — наружная мем-
брана; 2 — внутренняя мембрана; 3 — тилакоид стромы;
4 — грана; б — тилакоид граны; б — ДНК; 7 — рибо-
сомы; 8 — зерно крахмала; 9 — зерна хлорофилла в ти-
лакоиде граны (б)
Увеличение числа М происходит за счет их деле-
ния, которому предшествует редупликация ДНК.
П — характерны для растительных клеток.
Различают три вида П: амилопласты (лейко-
пласты) — бесцветные, хлоропласты — зеленые
и хромопласты — окрашенные в красный и
оранжевый цвета. Все они имеют единый план
отроения и могут переходить друг в друга.
П образованы двумя мембранами: наружной
гладкой и внутренней, образующей выросты, или
перегородки, — тилакоиды стромы. На них
«монетными столбиками* расположены граны.
Граны состоят из отдельных мембранных образо-
ваний — тилакоидов граны. Тилакоиды граны
представляют собой уплощенные мембранные пу-
зырьки, внутри которых находятся молекулы
хлорофилла. П содержат кольцевую молекулу
ДНК, сходную с бактериальной хромосомой, и
осуществляют полуавтономный синтез белков на
находящихся в матриксе рибосомах. Увеличение
числа П происходит за счет их деления, которому
предшествует редупликация ДНК.
Немембранные органоиды', рибосомы (Р),
клеточный центр (КЦ), жгутики и реснички
(ЖиР) и цитоскелет.
Р представляют собой сферические частицы
диаметром 15,0—35,0 нм, состоящие из двух
субъединиц. Они содержат примерно равное ко-
личество белков и РНК. Рибосомы образуются в
ядре в зоне ядрышка. В цитоплазме они могут
располагаться свободно или быть прикрепленны-
ми к мембранам эндоплазматической сети. В за-
висимости от типа синтезируемого белка рибосо-
мы могут «работать» поодиночке или объеди-
няться в комплексы — полирибосомы. В таких
комплексах рибосомы связаны одной молекулой
и-РНК.
КЦ состоит из двух телец цилиндрической
формы, расположенных под прямым углом друг к
другу — центриолей. Стенка центриоли состоит
из 9 пучков, включающих по три микротрубочки
диаметром - 24 нм. Центриоли относятся к само-
воспроизводящимся органоидам цитоплазмы. От
центриолей начинается рост веретена деления
(ахроматинового веретена). Кроме этого, фермен-
ты клеточного центра принимают активное уча-
стие в процессе перемещения дочерних хромосом
к разным полюсам клетки в анафазе митоза.
ЖиР. Это органоиды движения, характерные
как для одноклеточных организмов (жгутиковые
и инфузории), так и для клеток многоклеточных
организмов (клетки некоторых эпителиев, спер-
Общая биология
520
матозоиды). Жгутики и реснички имеют общий
план строения (рис. 6). Большая часть органоида,
обращенная в сторону окружающей среды, пред-
ставляет собой цилиндр, стенку которого образу-
ют 9 пар микротрубочек; в центре расположены
две осевые микротрубочки. Эта часть полностью
или на большем протяжении покрыта участком
наружной цитоплазматической мембраны. В
основании органоидов, в наружном слое цито-
плазмы, расположено базальное (основное) тель-
це, в котором к каждой паре микротрубочек, обра-
зующих наружную часть жгутика или реснички,
прибавляется еще одна короткая микротрубочка.
Таким образом, базальное тельце оказывается обра-
зованным из девяти триад микротрубочек и имеет
сходство с центриолью. Движение жгутиков и рес-
ничек обусловлено скольжением микротрубочек
каждой пары друг относительно друга, при котором
затрачивается большое количество энергии в виде
АТФ.
Рис. 6. Схема строения жгутика: 1 — наружная часть
жгутика; 2 — поперечный разрез жгутика иа уровне «б»;
3 — наружная цитоплазматическая мембрана; 4 — ба-
зальное тельце
Цитоскелет. Одной из отличительных осо-
бенностей эукариотической клетки является раз-
витие в ее цитоплазме скелетных образований в
виде микротрубочек и пучков белковых волокон.
Элементы цитоскелета тесно связаны с наружной
цитоплазматической мембраной и ядерной обо-
лочкой, образуют сложные переплетения в цито-
плазме. Опорные элементы цитоплазмы опреде-
ляют форму клетки, обеспечивают движение
внутриклеточных структур и перемещение всей
клетки.
Ядро — главная составная часть клетки. В
нем различают: кариоплазму, хроматин и яд-
рышки. Клеточное ядро содержит ДНК, т. е. ге-
ны, и благодаря этому выполняет две главные
функции: 1) хранения и воспроизведения генети-
ческой информации и 2) регуляции процессов об-
мена веществ, протекающих в клетке (рис. 7).
Рис. 7. Схема строения ядра: 1 — наружная мембрана;
2 — внутренняя мембрана ядерной оболочки; 3 — меж-
мембраииое пространство; 4 — ядрышко; б — хроматин;
6 — каналы ЭПС; 7 — рибосомы; 8 — пора ядериой
оболочки; область А представлена иа рисунке 8
Кариоплазма — жидкая фаза ядра, в которой
в растворенном виде находятся продукты жизне-
деятельности ядерных структур.
Хроматин — наследственный материал клет-
ки; представляет собой глыбки, гранулы или сет-
чатые структуры.
Во время деления клетки молекулы ДНК спи-
рализуются и становятся видимыми как тонкие
длинные нити, а затем и как палочковидные
тельца.
Ядрышко — скопление р-РНК, рибосомаль-
ных белков и субъединиц рибосом, в основе кото-
рого лежит участок хромосомы, несущий ген,
определяющий структуру р-РНК (рис. 8).
Субъединицы
рибосом
Рис. 8
Хромосомы, кариотип. Хромосомы — само-
стоятельные ядерные структуры, имеющие плечи
621
БИОЛОГИЯ
и центромеру. Расположение центромеры опреде-
ляет три основных типа хромосом (рис. 9):
1) равноплечие — с плечами равной или почти
равной длины (А); 2) неравноплечие — с плечами
неравной длины (Б); 3) палочковидные — с одним
длинным и вторым очень коротким (В).
Рис. 9
Жизненный и митотический циклы.
Деление клеток
Жизненный цикл клетки представляет собой
Промежуток времени от момента возникновения
клетки в результате деления до ее гибели или до
последующего деления (рис. 10). Совокупность
последовательных и взаимосвязанных процессов в
период подготовки клетки к делению, а также на
протяжении самого митоза называется митоти-
ческим циклом. Митотический цикл подразде-
ляют на интерфазу и митоз.
Рис. 10
Интерйаза — период подготовки клеток к
делению включает: 1) пресинтетический — G1-
период (2п2с; 6—8 часов; синтез РНК и белков,
необходимых для редупликации ДНК), 2) син-
тетический — S-период (8—12 часов; редупли-
кация ДНК; в конце — 2п4с) и 3) постсинтети-
ческий период — 02-период (2п2с; 4—6 часов;
синтез РНК и белков, необходимых для обеспече-
ния процесса митоза; удвоение клеточного цен-
тра).
Митоз — это способ деления клеток, заклю-
чающийся в точном распределении генетического
материала между дочерними клетками. В резуль-
тате митоза обе дочерние клетки получают ди-
плоидный набор хромосом (рис. 11).
В профазе (А) увеличивается объем ядра,
хромосомы становятся видимыми вследствие спи-
рализации, по две центриоли расходятся к по-
люсам клетки. Между полюсами протягиваются
нити ахроматинового веретена — формируется
аппарат, обеспечивающий расхождение хромосом
к полюсам клетки. В конце профазы ядерная
оболочка распадается. После распада ядерной
оболочки хромосомы свободно и беспорядочно
лежат в цитоплазме.
В метафазе (В) спирализация хромосом до-
стигает максимума и укороченные хромосомы
устремляются к экватору клетки, располагаясь на
равном расстоянии от полюсов.
Центромерные участки хромосом при этом
лежат строго в одной плоскости — в плоскости
экватора, а плечи сестринских хроматид свободно
расположены в цитоплазме. Митотическое вере-
тено уже полностью сформировано и состоит из
нитей, соединяющих полюса с центромерами
хромосом. Отчетливо видно, что хромосомы со-
стоят из двух хроматид, соединенных только в
области центромеры.
В анафазе (С) центромера каждой из хромо-
сом разделяется, и с этого момента сестринские
хроматиды становятся самостоятельными дочер-
ними хромосомами. Нити веретена, прикреплен-
ные к центромерам, тянут хромосомы к полюсам
клетки, а плечи хромосом при этом пассивно сле-
дуют за центромерой. Таким образом, в анафазе
хроматиды удвоенных еще в интерфазе хромосом
становятся самостоятельными дочерними хромо-
сомами и расходятся к разным полюсам клетки.
Общая биология
522
Телофаза. (D) Хромосомы, собравшиеся у по-
люсов, деспирализуются и становятся плохо ви-
димыми. Из мембранных структур цитоплазмы
образуется ядерная оболочка. В клетках живот-
ных цитоплазма делится путем перетяжки тела
клетки на две меньших размеров, каждая из кото-
рых содержит один диплоидный набор хромосом.
Биологическое значение митоза огромно.
Постоянство строения и правильность функцио-
нирования органов и тканей многоклеточного ор-
ганизма было бы невозможным без сохранения
одинакового набора генетического материала в
бесчисленных клеточных поколениях. Митоз
обеспечивает такие важные моменты жизнедея-
тельности, как эмбриональное развитие, рост,
восстановление органов и тканей после поврежде-
ния (репаративная регенерация), поддержание
структурной целостности тканей при постоянной
утрате клеток в процессе их функционирования
(замещение погибших эритроцитов, слущи-
вающихся клеток кожи, эпителия кишечника и
пр. — физиологическая регенерация).
Клеточная теория
Основные положения клеточной теории: 1) клет-
ка является структурно-функциональной едини-
цей, а также единицей развития всех живых ор-
ганизмов; 2) клеткам присуще мембранное строе-
ние; 3) ядро — главная составная часть клетки;
4) клетки размножаются только делением; 5) кле-
точное строение организма — свидетельство того,
что растения и животные имеют единое проис-
хождение.
РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ
Размножение организмов
Известны различные формы размножения, но
все они могут быть объединены в два типа — по-
ловое и бесполое.
Половым размножением называют смену по-
колений и развитие организмов на основе специа-
лизированных — половых — клеток, образую-
щихся в половых железах. Бесполое размножение
характеризуется тем, что новая особь развивается
из неполовых, соматических (телесных) клеток.
Бесполое размножение
Многие простейшие размножаются путем обыч-
ного митотического деления клетки. Другим
одноклеточным животным, например малярий-
ному плазмодию (возбудителю малярии), свой-
ственно спорообразование. Оно заключается в
том, что клетка распадается на большое число
особей, равное количеству ядер, заранее образо-
ванных в родительской клетке в результате много-
кратного деления ее ядра. Многоклеточные орга-
низмы также способны к спорообразованию.
Как у одноклеточных, так и у многокле-
точных организмов способом бесполого размно-
жения служит также почкование. Например, у
дрожжевых грибов и некоторых инфузорий. У
многоклеточных (пресноводная гидра) почка со-
стоит из группы клеток обоих слоев стенки тела.
У многоклеточных животных бесполое размноже-
ние осуществляется также путем деления тела на
две части (медузы, кольчатые черви) или же пу-
тем фрагментации тела на несколько частей
(плоские черви, иглокожие). У растений широко
распространено вегетативное размножение, т. е.
размножение частями тела: черенками, усами,
клубнями.
Половое размножение
Половым называется размножение, при кото-
ром преемственность поколений и увеличение
численности особей осуществляется с помощью
специализированных половых клеток — гамет.
Половое размножение имеет очень большие эво-
люционные преимущества по сравнению с беспо-
лым. Это обусловлено тем, что генотип потомков
возникает путем комбинации генов, принадле-
жащих обоим родителям. В результате повы-
шаются возможности организмов в приспособле-
нии к условиям окружающей среды. Сущность
полового размножения заключается в объедине-
нии в наследственном материале потомка генети-
ческой информации из двух разных источни-
ков — родителей. При партеногенезе, когда раз-
витие нового организма происходит только из
яйцеклетки, в ней возникает новая комбинация
генов в результате кроссинговера и независимого
комбинирования хромосом.
Развитие половых клеток (гаметогенез)
В половых железах развиваются половые
клетки — гаметы. В процессе образования поло-
вых клеток — как сперматозоидов, так и яйце-
клеток — выделяют ряд стадий.
Период размножения
Первичные половые клетки делятся путем ми-
тоза, в результате чего увеличивается их количе-
ство.
528
БИОЛОГИЯ
Период роста
У незрелых мужских гамет он выражен нерез-
ко. Их размеры увеличиваются незначительно.
Овоциты увеличиваются в размерах иногда в сот-
ни, а чаще в тысячи и даже миллионы раз. В
конце периода роста — в интерфазе-1 — проис-
ходит редупликация ДНК (2п4с).
Период созревания, или мейоз
Мейоз включает два следующих друг за дру-
гом деления.
Первое мейотическое деление — редукционное
(рис. 12), т. к. во время этого деления происходит
уменьшение (редукция) числа хромосом в два ра-
за и образуются гаплоидные клетки (1п2с).
Профаза - Н Метафаза - II Анафаза - II Телофаза - II
Рис. 12
Профаза-1. Идет спирализация ДНК; хромо-
сомы становятся видимыми как тонкие длинные
нити. Происходит конъюгация гомологичных
хромосом. Конъюгацией называют процесс точно-
го и тесного сближения гомологичных хромосом,
при котором каждая точка одной хромосомы со-
вмещается с соответствующим локусом другой
гомологичной хромосомы. В результате этого об-
разуются биваленты (тетрады). В дальнейшем
между гомологичными хромосомами может про-
изойти кроссинговер — обмен гомологичными
участками. Обмениваются участками две рядом ле-
жащие несестринские хроматиды; в результате та-
кого обмена все четыре хроматиды, составляющие
бивалент, оказываются генетически различными.
Метафаза-I. Спирализация хромосом дости-
гает максимума и биваленты выстраиваются по
экватору клетки; к центромерам гомологичных
хромосом присоединяются нити веретена деления.
Анафаза-I. Гомологичные хромосомы из би-
валентов начинают движение к различным по-
люсам клетки; из каждого бивалента одна гомо-
логичная хромосома устремляется к одному, а
вторая к противоположному полюсу.
Телофаза-I. Из каждой пары гомологичных
хромосом в дочернюю клетку попадает только
одна. Число хромосом уменьшается в два раза,
хромосомный набор становится гаплоидным.
Однако каждая хромосома состоит из двух хро-
матид, т. е. по-прежнему содержит удвоенное ко-
личество ДНК и, следовательно, хромосомный на-
бор клетки после завершения первого мейотиче-
ского деления будет 1п2с. В телофазе-I на непро-
должительное время образуется ядерная оболочка.
Поскольку отдельные хромосомы гаплоидных
дочерних клеток продолжают оставаться удвоен-
ными, во время интерфазы между первым и вто-
рым делениями мейоза редупликации ДНК не
происходит. Клетки, образовавшиеся в результате
1-го деления созревания, отличаются по составу
отцовских и материнских хромосом и, следова-
тельно, по набору генов.
Второе мейотическое деление — уравнитель-
ное. Биологический смысл второго мейотического
деления заключается в том, что количество ДНК
приводится в соответствие хромосомному набору.
Второе деление мейоза в общем протекает так
же, как обычное митотическое деление, с той
лишь разницей, что делящаяся клетка гаплоидна
(1п2с).
В анафазе-П центромеры, соединяющие сест-
ринские хроматиды в каждой хромосоме, делят-
ся, и как в митозе, с этого момента они становят-
ся самостоятельными дочерними хромосомами и
начинают движение к разным полюсам клетки.
С завершением тело фазы-1 I заканчивается и
весь процесс мейоза: из исходной первичной по-
ловой клетки образовались четыре гаплоидные
клетки с хромосомным набором Inlc. При спер-
матогенезе все эти клетки в дальнейшем преобра-
зуются в сперматозоиды, а при овогенезе образу-
ется лишь одна яйцеклетка и три маленьких ре-
дукционных тельца, которые вскоре погибают.
Общая биология
524
Рис. 13
Период формирования
Формирование характерно только для сперма-
тогенеза и состоит в образовании
(рис. 13). Сущность образования
сперматозоида заключается в
приобретении клетками опреде-
ленной формы и размеров, соот-
ветствующих их специфической
функции.
Функция сперматозоидов со-
стоит в доставке в яйцеклетку ге-
нетической информации и стиму-
ляции ее развития. В связи с этим
после завершения мейоза половая
клетка подвергается и глубокой
перестройке. Аппарат Гольджи
располагается на переднем конце
головки, преобразуясь в концевое
тельце — акросому, выделяющую
ферменты, растворяющие мембра-
ну яйца.
Митохондрии компактно упа-
ковываются вокруг появившегося
жгутика, образуя шейку. Сфор-
мированный сперматозоид содер-
жит также центриоль.
Осеменение и оплодотворение
Осеменением называют выделение самцом се-
менной жидкости на кладку яиц или введение ее
в половые пути самки. Большинству водных жи-
вотных и организмам, размножение которых не-
разрывно связано с водой, свойственно внешнее
осеменение. Эти животные в период размножения
выделяют половые продукты — яйцеклетки и
сперматозоиды — в воду, где происходит оплодо-
творение. У животных, обитающих на суше, раз-
виваются наружные половые органы, обеспечи-
вающие перенос семенной жидкости из половых
путей самца в половые пути самки, где и насту-
пает оплодотворение. Это внутреннее осеменение.
При осеменении всегда выделяется большое количе-
ство сперматозоидов.
Оплодотворение представляет собой процесс
слияния сперматозоида с яйцеклеткой, в резуль-
тате чего возникает зигота.
сперматозоида
Индивидуальное развитие организмов
(онтогенез)
Онтогенезом называют совокупность процес-
сов, протекающих в организме с момента образо-
вания зиготы до смерти. Его подразделяют на два
этапа: эмбриональный и постэмбриональный.
Эмбриональный период
Эмбриональным считают период зародышевого
развития с момента образования зиготы до выхода
из яйцевых оболочек или рождения. В процессе за-
родышевого развития эмбрион проходит стадии
дробления, гаструляции, первичного органогенеза и
дальнейшей дифференцировки органов и тканей.
Дробление. Дроблением называют процесс обра-
зования многоклеточного однослойного зародыша —
бластулы. Для дробления характерно: 1) деление
клеток путем митоза; 2) очень короткий митотиче-
ский цикл; 3) бластомеры не дифференцированы и в
них не используется наследственная информация;
4) бластомеры не растут; 5) цитоплазма зиготы не
перемешивается и не перемещается.
. „ Меридиальные
Анимальныи полюс плоскости
Вегетативный полюс
Экваториальная
плоскость Анимальная
Вегетативная
половина
32 бластомера
(морула)
Анимальный полюс
Вегетативный полное
Бластула
Рис. 14. Полное и равномерное дробление
Ланиетник (рис. 14). Первая борозда дробле-
ния проходит в меридиональной плоскости, сое-
диняющей оба полюса — вегетативный и ани-
мальный, и делит зиготу на две одинаковые
клетки. Это стадия двух бластомеров. Вторая бо-
525
БИОЛОГИЯ
розда также меридиональна, но перпендикулярна
первой. Она разделяет оба бластомера, возникших
в результате первого деления, надвое — образу-
ются четыре сходных бластомера. Следующая,
третья, борозда дробления — широтная. Она про-
легает несколько выше экватора и делит все че-
тыре бластомера сразу на восемь клеток. В даль-
нейшем борозды дробления чередуются. По мере
увеличения числа клеток деление их становится
неодновременным. Бластомеры все дальше и
дальше отходят от центра зародыша, образуя по-
лость. В конце дробления зародыш принимает фор-
му пузырька со стенкой, образованной одним слоем
клеток, тесно прилегающих друг к другу. Внутрен-
няя полость зародыша, первоначально сообщав-
шаяся с внешней средой через щели между бласто-
мерами, в результате их плотного смыкания стано-
вится совершенно изолированной. Эта полость носит
название первичной полости тела — бластоцеля. За-
вершается дробление образованием однослойного
многоклеточного зародыша — бластулы.
Растру ляция. Гаструляцией называют процесс
образования двуслойного зародыша гаструлы. За-
родыш на этой стадии состоит из явно разделен-
ных пластов клеток, так называемых зародыше-
вых листков', наружного, или эктодермы и внут-
реннего, или энтодермы. Для гаструляции харак-
терно: 1) перемещение клеточных масс; 2) начало
использования наследственного материала клеток
зародыша и появление первых признаков диффе-
ренцировки клеток; 3) клеточное деление выра-
жено слабо; 4) появление первых тканей.
Рис. 16, а. Продольный разрез гаструлы ланцетника:
1 — бластопор, 2 — гастральная полость, 3 — спинная
губа, 4 — брюшная губа, б — боковая губа бластопора
У ланцетника гаструляция осуществляется пу-
тем впячивания части стенки бластулы в первич-
ную полость тела (рис. 15 а, 15, б). При этом
клетки вегетативного полюса бластулы дают на-
чало энтодерме, а клетки анимального полюса —
эктодерме. Вход в гаструлу является первичным
ртом — бластопором.
Рис. 16, б. Поперечный разрез бластулы ланцетника:
1 — зачаток нервной системы, 2 — зачаток кожной эк-
тодермы, 3 — зачаток хорды, 4 — зачаток кишки, 5 —
зачаток мезодермы
Первичный органогенез. После завершения
гаструляции у зародыша образуется комплекс
осевых органов: нервная трубка, хорда, кишечная
трубка. У ланцетника эктодерма спинной стороной
прогибается по средней линии, превращаясь в жело-
бок, а эктодерма, расположенная справа и слева от не-
го, начинает нарастать на его края. Желобок — за-
чаток нервной системы — погружается под экто-
дерму, и края его смыкаются. Образуется нерв-
ная трубка. Вся остальная эктодерма — зачаток
кожного эпителия. На этой стадии зародыш но-
сит название нейрулы (рис. 16). Спинная часть
энтодермы, располагающаяся непосредственно
под нервным зачатком, обособляется от остальной
энтодермы и сворачивается в плотный тяж —
хорду. Из оставшейся части энтодермы разви-
вается мезодерма и эпителий кишечника.
Рис. 16. Поперечный разрез нейрулы: 1 — нервная труб-
ка, 2 — хорда, 3 — мезодерма, 4 — кишечная трубка,
б — просвет кишки
Общая биология
626
Дальнейшая дифференцировка клеток заро-
дыша приводит к возникновению многочислен-
ных производных зародышевых листков — орга-
нов и тканей.
Дифференцировка, или дифференцирова-
ние, — это процесс возникновения и нарастания
структурных и функциональных различий между
отдельными клетками и частями зародыша. С
морфологической точки зрения, дифференциро-
вание выражается в том, что образуются
несколько сотен типов клеток специфического
строения, отличающихся друг от друга. С биохи-
мической точки зрения, специализация клеток
заключается в синтезе определенных белков,
свойственных только данному типу клеток. Био-
химическая специализация клеток обеспечивает-
ся дифференциальной активностью генов, т. е. в
клетках разных зародышевых листков — зачат-
ков определенных органов и систем — начинают
функционировать разные группы генов. При
дальнейшей дифференцировке клеток, входящих
в состав зародышевых листков, из эктодермы об-
разуются: нервная система, органы чувств, эпите-
лий кожи, эмаль зубов; из энтодермы — эпите-
лий средней кишки, пищеварительные железы —
печень и поджелудочная железа, епителий жабр
и легких; из мезодермы — мышечная ткань, сое-
динительная ткань, кровеносная система, почки,
половые железы и др. У разных видов животных
одни и те же зародышевые листки дают начало
одним и тем же органам и тканям. Это значит,
что они гомологичны.
Гомология зародышевых листков подавляю-
щего большинства животных — одно из доказа-
тельств единства животного мира.
Эмбриональная индукция. Эмбриональную
индукцию можно определить как явление, при
котором в процессе эмбриогенеза один зачаток
влияет на другой, определяя путь его развития,
и, кроме того, сам подвергается индуцирующему
воздействию со стороны первого зачатка.
Постэмбриональный период развития
В момент рождения или выхода организма из
яйцевых оболочек заканчивается эмбриональный
и начинается постэмбриональный период раз-
вития. Постэмбриональное развитие может быть
прямым или непрямым и сопровождаться пре-
вращением (метаморфозом). При прямом разви-
тии из яйцевых оболочек или из тела матери вы-
ходит организм небольших размеров, но в нем
заложены все основные органы, свойственные
взрослому животному (пресмыкающиеся, птицы,
млекопитающие). Пост-эмбриональное развитие у
этих животных сводится в основном к росту и
половому созреванию — дорепродуктивный пери-
од; размножению — репродуктивный период и
старению — пострепродуктивный период.
При развитии с метаморфозом из яйца выхо-
дит личинка, обычно устроенная проще взрослого
животного, со специальными личиночными орга-
нами, отсутствующими во взрослом состоянии.
Личинка питается, растет и со временем личи-
ночные органы заменяются органами, свойствен-
ными взрослым животным. При неполном мета-
морфозе замена личиночных органов происходит
постепенно, без прекращения активного питания
и перемещения организма (саранча, амфибии).
Полный метаморфоз включает стадию куколки,
в которой личинка преобразовывается во взрослое
животное — имаго (бабочки).
Значение метаморфоза'. 1) личинки могут
самостоятельно питаться и растут, накапливая
клеточный материал для формирования постоян-
ных органов, свойственных взрослым животным,
2) свободноживущие личинки прикрепленных
или паразитических животных играют важную
роль в расселении вида, в расширении ареала их
обитания, 3) смена образа жизни или среды оби-
тания в процессе индивидуального развития в ре-
зультате того, что личиночные формы некоторых
животных живут в иных условиях и имеют дру-
гие источники питания, чем взрослые особи,
снижает интенсивность борьбы за существование
внутри вида.
Сходство зародышей и эмбриональная
дивергенция признаков
Закон зародышевого сходства К. Бэра:
«Эмбрионы обнаруживают, уже начиная с самых
ранних стадий, известное общее сходство в пре-
делах типа». Сходство зародышей разных систе-
матических групп свидетельствует об общности
их происхождения. В дальнейшем в строении за-
родышей проявляются признаки класса, рода,
вида и, наконец, признаки, характерные для
данной особи. Расхождение признаков зародышей
в процессе развития называется эмбриональной
дивергенцией и объясняется историей развития
данного вида, отражая эволюцию той или иной
систематической группы животных. Это нашло
отражение в сформулированном Ф. Мюллером и
Э. Геккелем в XIX в. биогенетическом законе:
«онтогенез (индивидуальное развитие) каждой особи
есть краткое и быстрое повторение филогенеза
527
БИОЛОГИЯ
(исторического развития) вида, к которому эта
особь относится». Большой вклад в развитие
биогенетического закона внес российский ученый
акад. А. Н. Северцов. Им было установлено, что в
индивидуальном развитии животных повторяют-
ся признаки не взрослых предков, а их зароды-
шей. Филогенез рассматривается теперь как ис-
торический ряд отобранных естественным отбо-
ром онтогенезов.
ЗАКОНОМЕРНОСТИ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ
Генетика изучает два фундаментальных
свойства живых организмов — наследственность
и изменчивость. Наследственность определяется
как способность родителей передавать свои
признаки, свойства и особенности развития сле-
дующему поколению.
Основные понятия генетики
Ген — участок молекулы ДНК (или участок
хромосомы), определяющий возможность разви-
тия отдельного элементарного признака, или син-
тез одной белковой молекулы.
Хромосома — самостоятельная ядерная
структура, имеющая плечи и центромеру и вклю-
чающая две хроматиды.
Гомологичные хромосомы — сходные по
строению и несущие в одних и тех же локусах
аллельные гены, отвечающие за развитие одного
и того же признака.
Аутосомы — хромосомы одинаковые у обоих
полов.
Половые хромосомы (гетерохромосомы) —
хромосомы, по которым оба пола различаются
между собой.
Аллельные гены — гены, расположенные в
одних и тех же локусах (местах) гомологичных
хромосом и отвечающие за развитие одного приз-
нака.
Доминантный ген — ген, подавляющий про-
явление другого аллельного гена — рецессивного.
Доминантный ген проявляется в виде признака
как в гомозиготном, так и в гетерозиготном орга-
низме. Рецессивный проявляется только в го-
мозиготном организме.
Гомозиготный организм — организм, у ко-
торого в одних и тех же локусах гомологичных
хромосом расположены одинаковые по последова-
тельности нуклеотидов гены. Гомозиготные орга-
низмы при гаметогенезе образуют один сорт гамет
по данной паре аллелей; вследствие этого при
скрещивании друг с другом или самоопылении в
их потомстве не наблюдается расщепления по ис-
следуемому признаку.
Гетерозиготный организм — организм, у
которого в одних и тех же локусах гомологичных
хромосом расположены неодинаковые по последо-
вательности нуклеотидов аллельные гены
(например, доминантный и рецессивный). Гетеро-
зиготные организмы при гаметогенезе образуют
два сорта гамет по данной паре аллелей; вследст-
вие этого при скрещивании друг с другом или са-
моопылении в их потомстве всегда наблюдается
расщепление по исследуемым признакам.
Расщепление — появление в потомстве
нескольких групп фенотипов и/или генотипов.
Чистая линия (сорт, порода, штамм) — со-
вокупность гомозиготных по одной или несколь-
ким аллелям организмов, при скрещивании кото-
рых между собой или при самоопылении расщеп-
ления по избранным признакам не наблюдается.
Доминирование — явление, при котором до-
минантный ген полностью подавляет проявление
другого аллельного гена — рецессивного.
Неполное доминирование — явление, при
котором доминантный ген неполностью подавляет
проявление другого аллельного гена, и наследова-
ние признака носит промежуточный характер.
Кодоминирование — явление, при котором в
гетерозиготном организме оба аллельных гена
проявляются в полной мере и не оказывают
влияния друг на друга.
Сверхдоминирование — явление, при кото-
ром в гетерозиготном организме степень выра-
женности признака большая, чем в гомозиготном
по доминантному признаку.
Наследование — способ передачи признака из
поколения в поколение и характер его проявле-
ния у потомства.
Генотип — совокупность взаимодействующих
генов организма.
Фенотип — совокупность всех признаков ор-
ганизма.
Геном — совокупность генов организма.
Множественный аллелизм — явление, ха-
рактеризующее наличие более чем двух вариантов
одного и того же аллельного гена, причем каж-
дый вариант аллеля определяет вариант одного и
того же признака.
Генофонд — совокупность всех вариантов
каждой из аллелей, характерная для популяции
или вида в целом.
Гибридологический метод. Разработан
Г. Менделем. Заключается в гибридизации (скре-
щивании) особей, принадлежащих к разным чис-
Общая биология
528
тым линиям и отличающимся друг от друга по
альтернативным признакам. В ряду поколений от
такого скрещивания проводится точный количе-
ственный учет распределения признаков в по-
томстве — оно носит четкие статистические зако-
номерности.
Моногибридное скрещивание. Скрещивание,
при котором наблюдают за наследованием одной
пары альтернативных признаков.
Ди- и полигибридное скрещивание. Скрещи-
вание, при котором наблюдают за наследованием
двух или более пар признаков.
Анализирующее скрещивание проводят с
целью установить генотип особи, имеющей доми-
нантный фенотип. Для этого исследуемый орга-
низм скрещивают с гомозиготной рецессивной
особью. Если исследуемый организм гомозиготен,
то все потомство от такого скрещивания будет
единообразным. В случае гетерозиготности под-
вергнутой исследованию особи в потомстве будет
наблюдаться расщепление в соотношении 1:1 по
каждой гетерозиготной паре аллелей.
Законы Менделя
Первый закон Менделя — закон доминиро-
вания (закон единообразия гибридов первого по-
коления): «При скрещивании двух гомозиготных
организмов, отличающихся по альтернативным
вариантам одного и того же признака, все потом-
ство от такого скрещивания окажется единооб-
разным и будет нести признак одного из родите-
лей» (рис. 17).
желтый зеленый
Р х (аа)
Гаметы
Fi g)
желтый
Рис. 17
Второй закон Менделя — закон расщепле-
ния можно сформулировать следующим образом:
«При скрещивании двух потомков первого поко-
ления между собой (двух гетерозиготных особей)
во втором поколении наблюдается расщепление в
определенном числовом соотношении: по феноти-
пу 3:1, по генотипу 1:2:1» (рис. 18).
Закон чистоты гамет. Появление во втором
поколении (Fo) рецессивного признака одного из
родителей (Р) может иметь место только при
соблюдении двух условий: 1) если у гибридов на-
следственные факторы сохраняются в неизменном
виде; 2) если половые клетки содержат только
один наследственный фактор из аллельной пары.
Закон чистоты гамет можно сформулировать сле-
дующим образом: «При образовании половых
клеток в каждую гамету попадает только один
ген из каждой аллельной пары». Цитологическим
обоснованием закона чистоты гамет, а следовательно
и всех закономерностей наследования признаков,
является поведение хромосом в мейозе, в результате
которого в клетках оказывается лишь одна хромо-
сома из каждой гомологичной пары.
Рис. 18
Третий закон Менделя — закон независи-
мого комбинирования: «При скрещивании двух
гомозиготных особей, отличающихся друг от дру-
га по двум и более парам альтернативных приз-
наков, гены и соответствующие им признаки на-
следуются независимо друг от друга и комбини-
руются во всех возможных сочетаниях» (рис. 19).
Рис. 19
При дигибридном скрещивании двух дигете-
розигот (особей Fi) между собой, во втором поко-
лении гибридов (Fo) будет наблюдаться расщепле-
ние признаков по фенотипу в соотношении
9:3:3:1, т. е. сочетание двух вариантов обоих
признаков позволит получить четыре группы фено-
типов в потомстве. Если же рассмотреть наследова-
ние каждого признака в отдельности, то по каж-
дому из них будет наблюдаться расщепление 3:1.
529
БИОЛОГИЯ
Хромосомная теория наследственности
1) Гены находятся в хромосомах. 2) Гены в
хромосомах расположены линейно, друг за дру-
гом и не перекрываются. 3) Гены, расположенные
в одной хромосоме, называются сцепленными и
составляют группу сцепления. Поскольку в гомо-
логичные хромосомы входят аллельные гены, от-
вечающие за развитие одних и тех же признаков,
в группу сцепления включают обе гомологичные
хромосомы; таким образом, количество групп
сцепления соответствует числу хромосом в гапло-
идном наборе. В пределах каждой группы сцеп-
ления в следствие кроссинговера происходит пе-
рекомбинирование генов. 4) Закон Моргана —
«Гены, расположенные в одной хромосоме, насле-
дуются совместно».
Полное сцепление генов. Если гены располо-
жены в хромосоме непосредственно друг за дру-
гом, то кроссинговер между ними практически
невероятен. Они почти всегда наследуются вместе и
при анализирующем скрещивании наблюдается
расщепление в соотношении 1:1 (рис. 20).
Рис. 20
Неполное сцепление генов. Если гены в хро-
мосомах расположены на некотором расстоянии
друг от друга, то частота кроссинговера между
ними возрастает и, следовательно, появляются
кроссоверные хромосомы, несущие новые комби-
нации генов: АЬ и аВ (рис. 21).
Рис. 21
Их количество прямо пропорционально рас-
стоянию между генами. При неполном сцеплении
в потомстве появляется некоторое количество
кроссоверных форм, причем их количество зави-
сит от расстояния между генами. Процент крос-
соверных форм указывает на расстояние между
генами, расположенными в одной хромосоме.
Сцепление с полом
Гены, расположенные в половых хромосомах,
называют сцепленными с полом. В половых хро-
мосомах имеются аллельные гены, наследование
которых подчиняется общим закономерностям,
характерным для аутосом, но кроме того как в Х-,
так и в Y-хромосоме находятся гены, не имеющие
аллельной пары и присутствующие в генотипе в
единственном числе. Рецессивные аллели этих ге-
нов могут проявляться в виде признака в гетеро-
гаметном организме. Например при наследовании
дальтонизма: D — нормальное цветовосприятие,
d — дальтонизм. Половина мальчиков от такого
брака будет страдать дальтонизмом.
Р XBXd х xdy
Гаметы XD Xй XD Y
F XDXD XDY XDXd XdY
Рис. 22
При гемофилии (рис. 23) наследование выгля-
дит следующим образом:
р ХНХЬ х XHY
Гаметы хн Xh Хн Y
F ХНХН XHY XHXh XhY
Рис. 23
Н — нормальная свертываемость, h — гемо-
филия. Половина мальчиков от такого брака бу-
дет страдать гемофилией.
При локализации гена в Y-хромосоме призна-
ки передаются только от отца к сыну.
Взаимодействие неаллельных генов
Комплементарность — явление, при кото-
ром ген одной аллельной пары способствует про-
явлению генов другой аллельной пары.
Общая биология
580
1) У душистого горошка есть ген А, обуслов-
ливающий синтез бесцветного предшественника
пигмента — пропигмента. Ген В определяет син-
тез фермента, под действием которого из пропиг-
мента образуется пигмент. Цветки душистого го-
рошка с генотипом ааВВ и Aabb имеют белый
цвет: в первом случае есть фермент, но нет про-
пигмента, во втором — есть пропигмент, но нет
фермента, переводящего пропигмент в пигмент
(рис. 24):
пурпурная окраска цветка
Рис. 24
2) Новообразование признака — наследование
формы гребня у кур некоторых пород. В резуль-
тате различных комбинаций генов возникают че-
тыре варианта формы гребня:
Рис. 26. Форма гребня у петухов: А — простой (ааЪЪ);
Б — гороховидный (ааВВ или ааВЬ); В — ореховидный
(ААВВ или АаВЪ); Г — розовидный (ААЬЬ или Aabb)
Эпистаз — явление, при котором ген одной
аллельной пары препятствует проявлению генов
из другой аллельной пары, например развитие
окраски плодов у тыквы. Окрашенными плоды
тыквы будут только в том случае, если в генотипе
растений отсутствует доминантный ген В из дру-
гой аллельной пары. Этот ген подавляет развитие
окраски у плодов тыквы, а его рецессивная ал-
лель b не мешает окраске развиваться (Aabb —
желтые плоды; aabb — зеленые плоды; ААВВ и
ааВВ — белые плоды).
Полимерия — явление, при котором степень
выраженности признака зависит от действия
нескольких различных пар аллельных генов,
причем чем больше в генотипе доминантных ге-
нов каждой пары, тем ярче выражен признак.
У пшеницы красный цвет зерен определяется
двумя генами: Ai, А2. Неаллельные гены обозна-
чены здесь одной буквой А(а) потому, что опреде-
ляют развитие одного признака. При генотипе
А1А1А2А2 окраска зерен наиболее интенсивная,
при генотипе ajaia2a2 они имеют белый цвет. В
зависимости от числа доминантных генов в гено-
типе можно получить все переходы между интен-
сивно красной и белой окраской (рис. 26):
Рис. 26. Наследование окраски зерен пшеницы (поли-
мерия)
ЗАКОНОМЕРНОСТИ ИЗМЕНЧИВОСТИ
Изменчивостью называют способность живых
организмов приобретать новые признаки и
свойства. Изменчивость отражает взаимосвязь ор-
ганизма с внешней средой. Различают наслед-
ственную. или генотипическую, и ненаслед-
ственнию. или модификационную, изменчи-
вость.
Наследственная (генотипическая)
изменчивость
К наследственной изменчивости относят такие
изменения признаков организма, которые опре-
деляются генотипом и сохраняются в ряду поко-
лений. Наследственные изменения генетического
материала называют мутациями.
Классификация мутаций. Мутации можно
объединять в группы — классифицировать по ха-
рактеру проявления, по месту или по уровню их
возникновения.
Мутации по характеру проявления бывают
доминантными и рецессивными. Мутации неред-
ко понижают жизнеспособность или плодови-
531
БИОЛОГИЯ
тость. Мутации, резко снижающие жизнеспособ-
ность, частично или полностью останавливающие
развитие, называют полилетальными. а не-
совместимые с жизнью — летальными. Мутации
подразделяют по месту их возникновения. Мута-
ция, возникшая в половых клетках, не влияет на
признаки данного организма, а проявляется
только в следующем поколении. Такие мутации
называют генеративными.. Если изменяются ге-
ны в соматических клетках, такие мутации про-
являются у данного организма и не передаются
потомству при половом размножении. Но при
бесполом размножении, если организм развивает-
ся из клетки или группы клеток, имеющих изме-
нившийся — мутировавший — ген, мутации мо-
гут передаваться потомству. Такие мутации на-
зывают соматическими.
Мутации классифицируют по уровню их воз-
никновения.
1. Изменения, обусловленные заменой одного
или нескольких нуклеотидов в пределах одного
гена, называются генными, или точковыми, му-
тациями. Они влекут за собой изменение струк-
туры строения белков, заключающееся в появле-
нии новой последовательности аминокислот в по-
липептидной цепи, и, как следствие, изменения
функциональной активности белковой молекулы.
2. Изменения структуры хромосом называются
хромосомными мутациями. Эти мутации могут
возникать вследствие утраты части хромосомы.
Если в утраченный участок входят жизненно
важные гены, то такая мутация может привести
организм к гибели. Потеря небольшой части 21-й
хромосомы у человека служит причиной разви-
тия у детей тяжелого заболевания — острого лей-
коза. В других случаях оторвавшийся участок мо-
жет присоединиться к негомологичной хромосоме, в
результате чего возникает новая комбинация генов,
изменяющая характер их взаимодействия.
3. К мутациям относятся также изменения
кариотипа, кратные или некратные гаплоидно-
му числу хромосом. Вследствие нерасхождения
какой-либо пары гомологичных хромосом в мейо-
зе одна из образовавшихся гамет содержит на од-
ну хромосому меньше, а другая на одну хромосо-
му больше, чем в нормальном гаплоидном набо-
ре — анзиплоидия. В таких случаях нарушение
генного баланса сопровождается нарушением раз-
вития. Например болезнь Дауна у человека, при-
чина которой — присутствие в кариотипе трех
хромосом 21-й пары. Увеличение числа хромо-
сомных наборов — полиплоидия, также является
мутацией, но приводит, как правило, к усилению
функциональной активности.
Свойства мутаций. 1. Мутации возникают
внезапно, скачкообразно. 2. Мутации наслед-
ственны, т. е. стойко передаются из поколения в
поколение. 3. Мутации ненаправленны — мути-
ровать может любой локус, вызывая изменения
как незначительных, так и жизненно важных
признаков. 4. Одни и те же мутации могут воз-
никать повторно. 5. По своему проявлению мута-
ции могут быть полезными и вредными, доми-
нантными и рецессивными.
Способность к мутированию — одно из свойств
гена. Каждая отдельная мутация вызывается ка-
кой-то причиной, но в большинстве случаев эти
причины неизвестны. Мутации связаны с измене-
ниями во внешней среде. Это убедительно дока-
зывается тем, что путем воздействия внешними
факторами удается резко повысить их число.
Комбинативная изменчивость
Изменчивость может быть обусловлена не
только мутациями, но и сочетаниями отдельных
генов и хромосом, новая комбинация которых
при размножении приводит к изменению опреде-
ленных признаков и свойств организма. Такой
тип изменчивости называют комбинативной на-
следственной изменчивостью. Новые комбина-
ции генов возникают: 1) при кроссинговере, во
время профазы первого мейотического деления;
2) во время независимого расхождения гомоло-
гичных хромосом в анафазе первого мейотическо-
го деления; 3) во время независимого расхожде-
ния дочерних хромосом в анафазе второго мей-
отического деления и 4) при слиянии разных по-
ловых клеток.
Зависимость проявления генов
от условий внешней среды
(фенотипическая изменчивость)
1) Выражение гена в виде признака зависит от
генотипической среды. 2) На развитие призна-
ка влияют регуляторные системы организма.
3) Каждый организм развивается и обитает в
определенных внешних условиях. Все факторы
окружающей среды могут изменять морфологиче-
ские и физиологические свойства организмов,
т. е. их фенотип.
Если рассмотреть проявление какого-либо
признака в группе организмов, то можно заме-
тить, что степень его выраженности различна у
разных организмов. Однако, большая часть осо-
бей будет обладать средними значениями изучае-
мого признака или свойства, и чем дальше от-
клонения от средней нормы, тем меньшее число
Общая биология
532
особей будет обладать такими отличиями. Сте-
пень варьирования признака или, другими сло-
вами, пределы модификационной изменчивости,
называется нормой реакиии. Широта нормы ре-
акции обусловлена генотипом и зависит от важ-
ности признака в жизнедеятельности организма.
%
О
с
о
б
и
а в б
Степень выраженности
признака
Рис. 27. Кривая нормы реакции: а—б — пределы моди-
фикационной изменчивости, в — средняя норма
Свойства модификаций. 1) ненаследуемость;
2) групповой характер изменений; 3) соотнесение
изменений действию определенного фактора сре-
ды; 4) обусловленность пределов изменчивости
генотипом.
Модификационная изменчивость не имеет
прямого влияния на эволюционные преобразова-
ния, но смягчает давление естественного отбора.
ОСНОВЫ СЕЛЕКЦИИ
Селекция представляет собой науку о созда-
нии новых и улучшении существующих пород
домашних животных и сортов культурных расте-
ний. Вместе с тем под селекцией понимают и сам
процесс изменения живых организмов, осу-
ществляемый человеком для своих потребностей.
Все современные домашние животные и возделы-
ваемые человеком растительные культуры про-
изошли от диких предков. Процесс превращения
диких животных и растений в культурные формы
называют одомашниванием.
Центры многообразия и происхождения
культурных растений
С целью изучения многообразия и географиче-
ского распространения культурных растений
Н. И. Вавилов организовал многочисленные экс-
педиции как в пределах территории нашей стра-
ны, .так и во многие зарубежные страны.
Н. И. Вавилов выделил 7 центров происхождения
культурных растений.
Центры происхождения культурных растений,
как показывают археологические исследования,
тесно связаны с районами одомашнивания жи-
вотных. Такие регионы получили название цент-
ров доместикации. Многочисленные зоологиче-
ские исследования подтвердили, что для каждого
вида домашних животных, несмотря на обилие по-
род, существует как правило один дикий предок.
Центры происхождения культурных
растений (по Н. И. Вавилову)
Название центра и географическое положение Виды культурных растений
Южноазиатский тропический: тропическая Индия, Индокитай, Южный Китай, о-ва Юго-Вос- точной Азии Рис, сахарный тростник, цитрусовые, огурец, бак- лажан, черный перец и др. (50% культурных рас- тений)
Восточноазиатский: Центральный и Во- сточный Китай, Япо- ния, Корея, Тайвань Соя, просо, гречиха, пло- довые и овощные культу- ры — слива, вишня, редька и др. (20% куль- турных растений)
Юго-Западно- азиатский'. Малая Азия, Сред- няя Азия, Иран, Аф- ганистан, Юго-Запад- ная Индия Пшеница, рожь, бобовые культуры, лен, конопля, репа, морковь, чеснок, виноград, абрикос, груша и др. (14% культурных растений)
Средизем номорский: страны по берегам Средиземного моря Капуста, сахарная свекла, маслины, клевер, чечеви- ца, кормовые травы (11% культурных растений)
Абиссинский: Абиссинское нагорье Африки Твердая пшеница, ячмень, кофейное дерево, сорго, бананы
Центрально- американский: южная Мексика Кукуруза, длинноволок- нистый хлопчатник, ка- као, тыква, табак
Южноамериканский: Южная Америка вдоль западного побережья Картофель, ананас, хин- ное дерево
633
БИОЛОГИЯ
Закон гомологических рядов
в наследственной изменчивости
На основе изучения богатейшего коллекцион-
ного материала Н. И. Вавиловым были сделаны
важные обобщения, послужившие крупным вкла-
дом в теорию селекции. Изучение наследственной
изменчивости у культурных растений и их пред-
ков позволило Н. И. Вавилову сформулировать
закон гомологических рядов в наследственной
изменчивости: *Виды и роды, генетически близ-
кие, характеризуются сходными рядами наслед-
ственной изменчивости с такой правильностью,
что, зная ряд форм в пределах одного вида, мож-
но предвидеть нахождение параллельных форм у
других видов и родов. Чем ближе генетически
расположены в общей системе роды и виды, тем
полнее сходство в рядах их изменчивости. Це-
лые семейства растений в общем характеризу-
ются определенным циклом изменчивости, про-
ходящей через все роды и виды, составляющие
семейство*.
Методы селекции растений и животных
Основная задача селекции — создание высо-
копродуктивных пород животных, сортов расте-
ний и штаммов микроорганизмов, наилучшим
образом удовлетворяющих пищевые и техниче-
ские потребности человека. Породой и сортом
(чистой линией) называют популяцию организ-
мов, искусственно созданную человеком, которая
характеризуется специфическим генофондом, на-
следственно закрепленными морфологическими и
физиологическими признаками, определенным
уровнем и характером продуктивности. Каждой
породе или сорту свойственна присущая ему нор-
ма реакции.
Отбор и гибридизация
Основными методами селекции являются от-
бор и гибридизация. В растениеводстве по отно-
шению к перекрестноопыляющимся растениям
нередко применяется массовый отбор. При таком
отборе в посеве сохраняют растения только с же-
лательными качествами. При повторном посеве
снова отбирают растения с определенными приз-
наками. Индивидуальный отбор сводится к вы-
делению отдельных особей и получению от них
потомства. Индивидуальный отбор приводит к
выделению чистой линии — группы генетически
однородных (гомозиготных) организмов. Путем
отбора были выведены многие ценные сорта
культурных растений. Для внесения в генофонд
создаваемого сорта растений или породы живот-
ных ценных генов и получения оптимальных
комбинаций признаков применяют гибридизацию
с последующим отбором. При скрещивании раз-
ных пород животных или сортов растений, а
также при межвидовых скрещиваниях в первом
поколении гибридов повышается жизнеспособ-
ность и наблюдается мощное развитие. Это явле-
ние получило название гибридной силы, или ге-
терозиса. Оно объясняется переходом многих ге-
нов в гетерозиготное состояние и взаимодействи-
ем благоприятных доминантных генов. При по-
следующих скрещиваниях гибридов между собой
гетерозис затухает вследствие выщепления го-
мозигот.
Преодоление бесплодия межвидовых гибри-
дов. Впервые это удалось осуществить в начале
20-х годов советскому генетику Г. Д. Карпеченко
при скрещивании редьки и капусты. Это вновь
созданное человеком растение не было похоже ни
на редьку, ни на капусту. Стручки занимали как
бы промежуточное положение и состояли из двух
половинок, иэ которых одна напоминала стручок
капусты, другая — редьки.
Искусственный мутагенез. Естественные
мутации, сопровождающиеся появлением полез-
ных для человека признаков, возникают очень
редко. На их поиски приходится затрачивать
много сил и времени. Частота мутаций резко по-
вышается при воздействии мутагенов. К ним от-
носятся некоторые химические вещества, а также
ультрафиолетовое и рентгеновское излучения. Эти
воздействия нарушают строение молекул ДНК и
служат причиной резкого возрастания частоты
мутаций. Наряду с вредными мутациями нередко
обнаруживаются и полезные, которые использу-
ются учеными в селекционной работе. Путем воз-
действия мутагенами в растениеводстве получают
и полиплоидные растения, отличающиеся более
крупными размерами, высокой урожайностью и
более активным синтезом органических веществ.
Селекция микроорганизмов
Микроорганизмы интенсивно используются в
самых разнообразных технологических процес-
сах. Продукты жизнедеятельности прокариот и
одноклеточных эукариот с каждым годом все бо-
лее широко применяют в разных отраслях народ-
ного хозяйства, где используется ферментативная
деятельность этих организмов (в основном грибов
и бактерий): в хлебопечении, пивоварении, вино-
делии, приготовлении многих молочных продук-
тов. Технологию получения необходимых челове-
ку продуктов из живых клеток или с их по-
мощью называют биотехнологией.
Общая биология
534
Работы И. В. Мичурина. В практике улуч-
шения плодово-ягодных культур особое место за-
нимает селекционная работа И. В. Мичурина.
Ученый брал родительские растения из отдален-
ных географических областей, скрещивая их
между собой. Подобными методами были выведе-
ны такие ценные сорта, как груша Бере зимняя
Мичурина (от скрещивания южного сорта груши
Бере Рояль и дикой уссурийской груши) и ябло-
ни Бельфлер-китайка (от американской яблони
Бельфлер желтый и китайской яблони, растущей
в Сибири). Важным этапом в работе Мичурина
было целенаправленное воспитание гибридных
сеянцев. Оно заключалось в том, что в определен-
ный период их развития создавались условия для
доминирования признаков одного и подавления
признаков другого родителя. Эффективное управ-
ление доминированием, которым пользовался
И. В. Мичурин, состоит в различных способах об-
работки почвы — внесения удобрений в опреде-
ленный период развития растения; прививки в
крону другого растения и т. д. Применялся и ме-
тод ментора — воспитание на подвое, т. е. на
растении, в крону которого привит черенок.
И. В. Мичурин применял также отдаленную гиб-
ридизацию. Им получен своеобразный гибрид
вишни и черемухи — церападус, а также гибрид
терна и сливы, яблони и груши, персика и абри-
коса. Все мичуринские сорта воспроизводятся пу-
тем вегетативного размножения.
РАЗВИТИЕ БИОЛОГИИ ДО ДАРВИНА
Под эволюцией живого мира понимают зако-
номерный процесс исторического развития при-
роды с момента самого возникновения жизни на
нашей планете до современности. Сущность этого
процесса состоит как в непрерывном приспособ-
лении живого к постоянно меняющимся услови-
ям окружающей среды, так и в появлении все бо-
лее сложно устроенных форм живых организмов.
В ходе биологической эволюции осуществляется
преобразование видов, на этой основе возникают
новые виды.
История представлений
о развитии жизни на Земле
Первая попытка систематизировать накоплен-
ные знания о растениях и животных и их жизне-
деятельности была осуществлена Аристотелем
(IV в. до н. э.), но еще задолго до него в литера-
турных памятниках различных народов древ-
ности излагалось много интересных сведений об
организации живой природы, главным образом
связанных с агрономией, животноводством и ме-
дициной. Сами же биологические знания уходят
корнями в глубокую древность и базируются на
непосредственной практической деятельности лю-
дей. По наскальным рисункам кроманьонского
человека (13 тыс. лет до н. э.) можно установить,
что уже в то время люди хорошо различали
большое число животных, служивших объектом
их охоты.
С установлением господства христианской
церкви в Европе распространяется официальная
точка зрения, основанная на библейских текстах:
все живое создано Богом и остается неизменным.
Такое направление в развитии биологии средне-
вековья называют креационизмом.
Система органической природы
К. Линнея
Большой вклад в создание системы природы
внес выдающийся шведский естествоиспытатель
Карл Линней. Ученый описал более 8000 видов
растений, установил единообразную терминоло-
гию и порядок описания видов. Он объединил
сходные виды в роды, сходные роды — в отряды,
а отряды — в классы. В основу своей классифи-
кации он положил принцип иерархичности (т. е.
соподчиненности) таксонов. В системе Линнея
самым крупным таксоном был класс, самым мел-
ким — вид, разновидность. Линней закрепил ис-
пользование в науке бинарной (т. е. двойной) но-
менклатуры для обозначения видов. С тех пор
каждый вид называется двумя словами: первое
слово означает род и является общим для всех
входящих в него видов, второе слово — видовое
название. В дальнейшем в систему были введены
некоторые дополнительные категорий: семей-
ство, подкласс и др., а высшим таксоном стал
тип. Линней создал самую совершенную для того
времени систему органического мира, включив в
нее всех известных тогда животных и все из-
вестные растения. Однако произвольность в вы-
боре признаков для классификации (у расте-
ний — строение тычинок и пестиков; у живот-
ных — строение клюва у птиц, строение зубов у
млекопитающих) привела Линнея к ряду ошибок.
Линней сознавал искусственность своей системы
и указывал на необходимость разработки есте-
ственной системы природы.
Как теперь известно, естественная система
отражает происхождение животных и растений
и основана на их родстве и сходстве по совокуп-
ности существенных черт строения.
635
БИОЛОГИЯ
Эволюционная теория Ж.-Б. Ламарка
Ученым, создавшим первую эволюционную
теорию, был Жан-Батист Ламарк.
Теория эволюции Ламарка опиралась на фак-
ты. Своими трудами Ламарк внес большой вклад
в биологию. Сам термин «биология» принадле-
жит ему. Занимаясь систематикой животных,
Ламарк обратил внимание на сходство суще-
ственных черт строения у животных, не относя-
щихся к одному виду. На основе сходства Ламарк
выделил 10 классов беспозвоночных вместо двух
классов у Линнея (Насекомые и Черви). Среди
них такие группы, как «Ракообразные», «Пауко-
образные», «Насекомые», сохранились до наших
дней, другие группы — «Моллюски», «Кольчатые
черви» — возведены в ранг типа. Ламарк зало-
жил основы естественной системы классифика-
ции. Ламарк приходит к эволюционной идее. Ве-
личайшая его заслуга заключается в том, что
эволюционная идея у него тщательно разработа-
на, подкреплена многочисленными фактами и по-
этому превращается в теорию. В основу ее поло-
жено представление о развитии, постепенном и мед-
ленном, от простого к сложному, и о роли внешней
среды в преобразовании организмов.
1 В своем основном труде «Философия зооло-
гии», опубликованном в 1809 г., Ламарк приво-
дит многочисленные доказательства изменяемос-
ти видов. К числу таких доказательств Ламарк
относит изменения под влиянием одомашнивания
животных и окультуривания растений при пере-
селении организмов в другие места обитания с
иными условиями существования. Важную роль в
возникновении новых видов Ламарк отводит по-
степенным переменам гидрогеологического режи-
ма на поверхности Земли и климатических усло-
вий. Таким образом, в анализ биологических яв-
лений Ламарк включает два новых фактора —
фактор времени и условия внешней среды.
Ламарк считал, что существует два механизма
образования новых видов: во-первых, стремление
организмов к совершенствованию, и, во-вторых,
прямое влияние внешней среды и наследование
признаков, приобретенных в течение жизни орга-
низма.
Оценка теории Ламарка. Взгляды Ламарка
на механизм эволюции оказались ошибочными.
Огромная заслуга Ламарка заключается в том,
что он создал первую теорию эволюции органиче-
ского мира, ввел принцип историзма как условие
понимания биологических явлений и выдвинул в
качестве главной причины изменяемости видов
условия внешней среды.
Теория Ламарка не получила признания со-
временников. В его время наука не была готова к
принятию идеи эволюционных преобразований;
сроки, о которых говорил Ламарк, — миллионы
лет, — казались невообразимыми. Доказательства
причин изменяемости видов не были достаточно
убедительными. Отводя решающую роль в эволю-
ции прямому влиянию внешней среды, упражне-
нию и неупражнению органов и наследованию
приобретенных признаков, Ламарк не мог объяс-
нить возникновения ряда приспособлений. На-
пример, окраска скорлупы птичьих яиц носит
явно приспособительный характер, но объяснить
этот факт с позиций теории Ламарка невозможно.
Теория Ламарка исходила из представлений о
слитной наследственности, свойственной целому
организму и каждой из его частей;
Предпосылки возникновения
теории Ч. Дарвина
Естественнонаучные предпосылки
теории Ч. Дарвина
XIX век был периодом открытия фундамен-
тальных законов мироздания. Французский уче-
ный П. Лаплас математически обосновал теорию
И. Канта о развитии Солнечной системы. Идею
развития вносит в философию Г. Гегель. Были
открыты законы сохранения энергии, утвердился
принцип атомного строения химических элемен-
тов. В 1861 г. А. М. Бутлеров создает теорию
строения органических соединений.
Геологические предпосылки. Геолог Ч. Лайель
доказал, что поверхность планеты изменяется не-
прерывно под действием обычных факторов —
колебаний температуры, ветра, дождя, прибоя и
жизнедеятельности растительных и животных
организмов.
Достижения в области цитологии и ам-
бриологии. Клеточная теория Т. Шванна показа-
ла, что в основе строения всех живых организмов
лежит единообразный структурный элемент —
клетка. Исследования развития зародышей позво-
ночных позволили обнаружить у эмбрионов птиц
и млекопитающих жаберные дуги и жаберное
кровообращение, что наталкивало на мысль о
родстве рыб, птиц, млекопитающих и проис-
хождении наземных позвоночных от предков, ве-
дущих водный образ жизни. Русский академик
К. Бэр показал, что развитие всех организмов начи-
нается с яйцеклетки и что на ранних стадиях раз-
вития обнаруживается сходство в строении зароды-
шей животных, относящихся к разным классам.
В развитии биологии большую роль сыграла
разработанная Ж. Кювье теория типов.
Общая биологии
536
Экспедиционный материал Ч. Дарвина
Наблюдения Дарвина позволили задуматься
над причинами сходства и различий между вида-
ми. Главная его находка, обнаруженная в геоло-
гических отложениях Южной Америки, — это
скелеты вымерших гигантских неполнозубых,
очень сходных с современными броненосцами и
ленивцами. Еще большее впечатление произвело
на Дарвина изучение видового состава животных
на Галапагосских островах.
На этих вулканических островах недавнего
происхождения Дарвин обнаружил близкие виды
вьюрков, сходные с материковым видом, но при-
способившиеся к разным источникам питания —
твердым семенам, насекомым, нектару цветков
растений. Дарвин сделал вывод: птицы попали на
остров с материка и изменились вследствие при-
способления к новым условиям обитания. Таким
образом, Дарвин ставит вопрос о роли условий
среды в видообразовании. Аналогичную картину
Дарвин наблюдал и у берегов Африки. Живот-
ные, обитающие на островах Зеленого мыса, не-
смотря на некоторое сходство с материковыми
видами, все же отличаются от них существенны-
ми чертами. С позиции сотворения видов Дарвин
не мог объяснить и особенности развития и опи-
санного им грызуна туко-туко, живущего в норах
под землей и рождающего зрячих детенышей, ко-
торые затем слепнут. Перечисленные и многие
другие факты поколебали веру у Дарвина в со-
творение видов. Вернувшись в Англию, он поста-
вил перед собой задачу: разрешить вопрос о про-
исхождении видов.
ТЕОРИЯ Ч. ДАРВИНА
Учение Ч. Дарвина
об искусственном отборе
Под искусственным отбором понимается про-
цесс создания новых пород животных и сортов
культурных растений путем систематического со-
хранения и размножения особей с определенны-
ми, ценными для человека признаками и
свойствами в ряду поколений. В основе всей ра-
боты по выведению нового сорта растений (или
породы животных) лежит и изменчивость приз-
наков у организмов и отбор человеком таких из-
менений, которые наиболее уклоняются в жела-
тельную для него сторону.
Поскольку мутации — явление достаточно
редкое, искусственный отбор может быть успеш-
ным только в том случае, если он проводится сре-
ди большого числа особей.
Дарвин выделил две формы искусственного
отбора — сознательный, или методический, и
бессознательный.
Методический отбор заключается в том, что
селекционер ставит перед собой определенную за-
дачу и ведет отбор по одному-двум признакам. Та-
кой прием позволяет достигнуть больших успехов.
Однако домашние животные, так значительно
отличающиеся от диких предков, появились еще
у доисторического человека, задолго до созна-
тельного применения методов селекции. Как это
произошло? По Дарвину, в процессе приручения
диких животных человек осуществлял прими-
тивную форму искусственного отбора, которую он
назвал бессознательным.
Бессознательный отбор. Бессознательным та-
кой отбор называется в том смысле, что челове-
ком не ставилось цели вывести какую-то опреде-
ленную породу или сорт.
Учение Ч. Дарвина о естественном отборе
Всеобщая индивидуальная изменчивость и
избыточная численность потомства
Дарвин показал, что у представителей диких
видов животных и растений индивидуальная из-
менчивость представлена очень широко. Все ор-
ганизмы оставляют значительное, иногда очень
многочисленное потомство. Одна особь сельди
выметывает в среднем около 40 тыс. икринок,
осетр — 2 млн. и т. д. Таким образом, Дарвин
приходит к выводу о том, что в природе любой
вид животных и растений стремится к размноже-
нию в геометрической прогрессии. В то же время
число взрослых особей каждого вида остается от-
носительно постоянным в ряду поколений.
Большая часть появившихся на свет организ-
мов, следовательно, гибнет, не достигнув половой
зрелости. Причины гибели разнообразны — вто-
рой вывод, сделанный Дарвином: в природе про-
исходит непрерывная борьба за существование.
Формы борьбы за существование
и естественный отбор
Дарвин выделил три основные формы борьбы
за существование: а) межвидовую, б) внутривидо-
вую, в) борьбу с неблагоприятными условиями
среды.
Межвидовая борьба. Борьба между особями
разных видов; взаимоотношения типа хищник —
жертва, взаимодействиям с паразитами и болез-
нетворными микроорганизмами и конкурентным
взаимоотношениям между близкородственными
видами за среду обитания и источники питания.
537
БИОЛОГИЯ
Внутривидовая борьба. У особей же одного
вида потребности в пище, территории и других
условиях существования одинаковы. Поэтому
конкуренция между ними наиболее острая.
Борьба с неблагоприятными условиями
внешней среды. Факторы неживой природы ока-
зывают огромное влияние на выживаемость орга-
низмов.
Все формы борьбы за существование сопро- '
вождаются истреблением огромного количества
организмов или приводят к томи, что часть их
не оставляет потомства.
Таким образом, в природе происходят процес-
сы избирательного уничтожения одних особей и
преимущественного размножения других — явле-
ние, названное Дарвином естественным отбо-
ром, или выживанием наиболее приспособлен-
ных. При изменении условий внешней среды по-
лезными для выживания могут оказаться какие-
то иные, чем прежде, признаки. В результате ме-
няется направление давления отбора, перестраи-
вается генетическая структура вида, благодаря
размножению широко распространяются новые
признаки — появляется новый вид.
Движущей силой изменения видов, т. е. эво-
люции, является естественный отбор. Мате-
риалом для отбора служит наследственная
(неопределенная, индивидуальная, мутационная)
изменчивость.
Модификационная изменчивость не имеет
значения для эволюции, поскольку по наследству
не передается.
Мутации и половой процесс создают генети-
ческую неоднородность внутри вида; их действие
ненаправлено. Эволюция же — процесс направ-
ленный, связанный с выработкой приспособлений
по мере прогрессивного усложнения строения и
функций животных и растений. Существует
лишь один направленный эволюционный фак-
тор — естественный отбор.
Вид. Критерии и структура
Видом называется совокупность особей, сходных
по строению, имеющих общее происхождение, сво-
бодно скрещивающихся между собой и дающих
плодовитое потомство. Все особи одного вида имеют
одинаковый кариотип, сходное поведение и зани-
мают определенный ареал (распространение).
Одна из важных характеристик вида — его
репродуктивная изоляция, т. е. существование
механизмов, препятствующих притоку генов из-
вне. Защищенность генофонда данного вида от
притока генов других, в том числе близкород-
ственных, видов достигается разными путями:
1) Сроки размножения у близких видов могут не
совпадать. 2) Если сроки одни и те же, то не сов-
падают места размножения. 3) У многих видов
животных наблюдается строгий ритуал поведения
при спаривании. Если у одного из потенциальных
партнеров для скрещивания ритуал поведения
отклоняется от видового, спаривания не происхо-
дит. 4) Если все же спаривание произойдет, сперма-
тозоиды самца другого вида не смогут проникнуть в
яйцеклетку, и яйца не оплодотворятся. 5) Фактором
изоляции также служат предпочитаемые источники
пищи: особи кормятся в разных биотопах и вероят-
ность скрещивания между ними уменьшается. 6) Но
иногда (при межвидовом скрещивании) оплодотво-
рение все же происходит. В этом случае образо-
вавшиеся гибриды либо отличаются пониженной
жизнеспособностью, либо оказываются бесплодными
и не дают потомства.
Перечисленные механизмы, предотвраща-
ющие обмен генами между видами, имеют неоди-
наковую эффективность, но в комплексе в при-
родных условиях они создают непроницаемую ге-
нетическую изоляцию между видами. Следова-
тельно, вид — реально существующая, генетиче-
ски неделимая единица органического мира.
Структура вида. Каждый вид занимает бо-
лее или менее обширный ареал (от лат. area —
область, пространство). Существование опреде-
ленных границ распространения вида не означа-
ет, что все особи свободно перемещаются внутри
ареала. Степень подвижности особей выражается
расстоянием, на которое может перемещаться
животное, т. е. радиусом индивидуальной ак-
тивности. У растений этот радиус определяется
расстоянием, на которое распространяется пыль-
ца, семена или вегетативные части, способные
дать начало новому растению.
Вследствие ограниченности радиусов актив-
ности и наличия различного рода географических
и экологических препятствий особи любого вида
распределены внутри видового ареала неравно-
мерно. Участки территории с относительно высо-
кой плотностью населения чередуются с участка-
ми, где численность вида низкая или особи дан-
ного вида совсем отсутствуют. Поэтому вид рас-
сматривается как совокупность отдельных групп
организмов — популяций.
Популяция — это совокупность особей данно-
го вида, занимающих определенный участок
территории внутри ареала вида, свободно скре-
щивающихся между собой и частично или пол-
ностью изолированных от других популяций.
Размножение особей в пределах популяции при-
Общая биология
538
водит к накоплению признаков, полезных в дан-
ных конкретных условиях обитания. Реально вид
существует в виде популяций. Генофонд вида
представлен генофондами популяций. Популя-
ция — это элементарная единица эволюции.
Эволюционная роль мутаций
Благодаря изучению генетических процессов в
популяции живых организмов эволюционная тео-
рия получила дальнейшее развитие. Большой
вклад в популяционную генетику внес русский
ученый С. С. Четвериков. Он обратил внимание
на насыщенность природных популяций рецес-
сивными мутациями, а также на колебания час-
тоты генов в популяциях в зависимости от дей-
ствия факторов внешней среды и обосновал по-
ложение о том, что эти два явления — ключ к
пониманию процессов эволюции.
Мутационный процесс — постоянно дей-
ствующий источник наследственной изменчи-
вости. Гены мутируют с определенной частотой.
Подсчитано, что в среднем одна гамета из
100 тыс. — 1 млн гамет несет вновь возникшую
мутацию в определенном локусе. Поскольку одно-
временно мутируют многие гены, то 10—15% га-
мет каждого организма несут те или иные му-
тантные аллели. Поэтому природные популяции
насыщены самыми разнообразными мутациями.
Благодаря комбинативной изменчивости му-
тации могут широко распространяться в популя-
циях. Большинство организмов гетерозиготно по
многим генам. Рецессивные мутации накапли-
ваются в генофондах популяций и составляют ре-
зерв наследственной изменчивости.
Таким образом, мутационный процесс — ис-
точник резерва наследственной изменчивости по-
пуляций. Поддерживая высокую степень генети-
ческого разнообразия особей в пределах каждой
из популяций любого вида, он создает основу для
действия естественного отбора.
Генетические процессы в популяциях
В разных популяциях одного вида частота му-
тантных генов неодинакова. Эти различия могут
быть обусловлены тем, что популяции обитают в
неодинаковых условиях внешней среды. Направ-
ленное изменение частоты генов в популяциях
обусловлено действием естественного отбора. Но и
близко расположенные, соседние популяции мо-
гут отличаться друг от друга столь же значитель-
но, как и далеко расположенные. Это объясняет-
ся тем, что в популяциях ряд процессов приводит
к ненаправленному случайному изменению частоты
генов, или, другими словами, их генетической струк-
туры.
1) При миграции животных или растений на
новом месте обитания поселяется незначительная
часть исходной популяции. Генофонд вновь обра-
зованной популяции неизбежно меньше генофон-
да родительской популяции, и частота генов в
ней будет значительно отличаться от частоты ге-
нов исходной популяции.
2) Природные катастрофы — лесные или степ-
ные пожары, наводнения и т. п. — вызывают
массовую неизбирательную гибель живых орга-
низмов, особенно малоподвижных форм (расте-
ния, моллюски, рептилии, земноводные и др.).
Особи, избежавшие гибели, остаются в живых
благодаря чистой случайности. В популяции, пе-
режившей катастрофическое понижение числен-
ности, частоты аллелей будут иными, чем в ис-
ходной популяции. Вслед за спадом численности
начинается массовое размножение, начало кото-
рому дает оставшаяся немногочисленная группа.
Генетический состав этой группы определит гене-
тическую структуру всей популяции в период ее
расцвета. При этом некоторые мутации могут
совсем исчезнуть, а концентрация других может
случайно резко повыситься.
3) В биоценозах часто наблюдаются периоди-
ческие колебания численности популяций, свя-
занные со взаимоотношениями типа «хищник—
жертва». Эти колебания численности («волны
численности») изменяют частоту генов в популя-
циях, в чем и состоит их эволюционное значение.
Изоляция. К изменениям частоты генов в по-
пуляциях приводит также ограничение обмена
генами между ними вследствие пространственной
(географической) изоляции. Реки служат прегра-
дой для сухопутных видов, горы и возвышен-
ности изолируют равнинные популяции. Каждая
из изолированных популяций обладает специфи-
ческими особенностями, связанными с условиями
жизни. Важное следствие изоляции — близкород-
ственное скрещивание (инбридинг). Благодаря
инбридингу рецессивные аллели, распространяясь
в популяции, проявляются в гомозиготном со-
стоянии, что снижает жизнеспособность организ-
мов.
Эволюционное значение различных форм
изоляции состоит в том, что она закрепляет и
усиливает генетические различия между популя-
циями, а также в том, что разделенные части по-
пуляции или вида подвергаются неодинаковому
давлению отбора.
539
БИОЛОГИЯ
Таким образом, изменения частоты генов,
вызванные теми или иными факторами внешней
среды, служат основой возникновения различий
между генофондами популяций и в дальнейшем
обусловливают преобразование их в новые виды
вследствие действия естественного отбора.
Формы естественного отбора
Под действие отбора могут попасть как от-
дельные особи, так и целые популяции. В любом
случае отбор сохраняет наиболее приспособлен-
ные к данным условиям существования организ-
мы. Факторами естественного отбора служат
условия внешней среды; в зависимости от этих
условий отбор действует в разных направлениях
и приводит к неодинаковым эволюционным ре-
зультатам. Различают несколько форм естествен-
ного отбора.
Движущий отбор. Движущая форма есте-
ственного отбора действует в изменяющихся
условиях существования. Давление отбора на-
правлено против особей, имеющих отклонения от
средней нормы либо в сторону усиления, либо в
сторону ослабления выраженности признака, в
пользу организмов, обладающих отклонениями в
противоположную сторону. В результате происхо-
дит сдвиг средней нормы — возникает новая
средняя норма, вместо старой, переставшей отве-
чать условиям существования. Происходит дивер-
генция между старой и новой средними нормами,
которая в дальнейшем может привести к возник-
новению новых видов. Например, среди серых
крыс очень быстро распространилась устойчи-
вость к яду, вызывающему кровотечение. Сейчас
крысы без вреда для себя поедают приманки,
отравленные таким ядом. К аналогичному ре-
зультату привело использование ядохимикатов в
сельском хозяйстве при борьбе с «вредными» на-
секомыми. После воздействия ядов выживают
особи, случайно оказавшиеся устойчивыми к яду.
Эти особи имеют преимущество в размножении,
благодаря которому признак устойчивости рас-
пространяется и становится преобладающим сре-
ди особей данного вида.
Стабилизирующий отбор. Другая форма ес-
тественного отбора — стабилизирующий от-
бор — действует в постоянных условиях среды.
На значение этой формы отбора указал выдаю-
щийся российский ученый И. И. Шмальгаузен.
Давление отбора направлено против особей, обла-
дающих отклонениями как в сторону усиления,
так и в сторону ослабления выраженности приз-
нака, в пользу организмов, обладающих средней
выраженностью признака. В результате происхо-
дит укрепление средней выраженности признака,
предохранение ее от разрушающего действия му-
тационного процесса.
Стабилизирующий отбор сохраняет приспо-
собленность вида к данным конкретным условиям
существования, устраняя резкие отклонения вы-
раженности признака от средней нормы. Так, у
насекомоопыляемых растений размеры и форма
цветков очень устойчивы. Объясняется это тем,
что цветки должны соответствовать строению и
размерам тела насекомых—опылителей. Благода-
ря стабилизирующему отбору до наших дней со-
хранились «живые ископаемые»: кистеперая ры-
ба латимерия, предки которой были широко
распространены в палеозойскую эру; представи-
тель древних рептилий гаттерия, внешне похо-
жая на крупную ящерицу, но не утратившая чер-
ты строения пресмыкающихся мезозойской эры;
реликтовый таракан и некоторые другие расте-
ния и животные.
Разрывающий, или дизруптивный, отбор
Разрывающий отбор действует при изменении
условий существования. Давление отбора направ-
лено против особей, обладающих средней выра-
женностью признака, в пользу организмов,
имеющих отклонения от средней нормы как в
сторону усиления, так и в сторону ослабления
признака.
В результате действия разрывающего отбора
происходит разрыв нормы реакции и формирова-
ние двух новых средних норм, вместо старой, пе-
реставшей отвечать новым условиям существова-
ния. Проявляется дивергенция, выражающаяся в
возникновении двух новых норм реакции. В
дальнейшем это может привести к образованию
новых видов.
Например, на океанических островах, где ду-
ют сильные ветры, мухи с нормальными крылья-
ми сдуваются в океан и погибают. Преимущество
получают особи с длинными крыльями, которые
позволяют оказывать сопротивление ветру, и ор-
ганизмы с рудиментарными (недоразвитыми)
крыльями, переходящие к ползающему суще-
ствованию.
Творческая роль естественного отбора. От-
бор определяет направление эволюции, последо-
вательно собирая, интегрируя многочисленные
случайные уклонения. Следует помнить, что ре-
ально в природе отбор сохраняет не отдельные
признаки, а целые фенотипы, т. е. весь комплекс
признаков, а значит, определенные комбинации
генов, присущие данному организму. Отбор не-
Общая биология
540
редко сравнивают с деятельностью скульптора.
Как скульптор иа бесформенной глыбы мрамора
создает произведение, поражающее гармонич-
ностью всех его частей, так и отбор создает при-
способления и виды, устраняя от размножения
(половой отбор} менее удачные особи или, дру-
гими словами, менее удачные комбинации генов.
Поэтому говорят о творческой роли естественно-
го отбора, поскольку результатом его действия
являются новые виды организмов, новые формы
жизни.
ПРИСПОСОБЛЕННОСТЬ ОРГАНИЗМОВ
К УСЛОВИЯМ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ
КАК РЕЗУЛЬТАТ ДЕЙСТВИЯ
ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА
Виды растений и животных удивительно при-
способлены к условиям среды, в которых они
обитают. Известно огромное количество самых
разнообразных особенностей строения, обеспечи-
вающих высокий уровень приспособленности ви-
да к среде. В понятие «приспособленность ви-
да» входят не только внешние признаки, но и со-
ответствие строения внутренних органов вы-
полняемым ими функциям. Иными словами, вся
организация любого вида живых организмов яв-
ляется приспособительной к тем условиям, в
которых они обитают.
Приспособительные особенности
строения
У животных приспособительной является
форма тела. Хорошо известен облик водного мле-
копитающего дельфина. Самостоятельная ско-
рость движения в воде достигает 40 км/ч. Обте-
каемая форма тела способствует быстрому пере-
движению животных и в воздушной среде. Махо-
вые и контурные перья, покрывающие тело пти-
цы, полностью сглаживают его форму. У живот-
ных, ведущих скрытный, затаивающийся образ
жизни, полезными оказываются приспособления,
придающие им сходство с предметами окружаю-
щей среды. Сходство с предметами среды обита-
ния широко распространено у насекомых. Из-
вестны жуки, своим внешним видом напоми-
нающие лишайники; цикады, сходные с шипами
тех кустарников, среди которых они живут. На-
секомые-палочники похожи на небольшую бурую
или зеленую веточку, а прямокрылые насекомые
имитируют лист.
Покровительственная окраска
Покровительственной называется любая
окраска покровов тела, которая обеспечивает об-
ладателям успех в борьбе за существование и вы-
живание в процессе естественного отбора. Чем бо-
лее совершенна покровительственная окраска,
тем больше шансов у животного сохранить свою
жизнь (жертвы) или обеспечить себя и свое по-
томство пищей (хищники). Различают два вида
покровительственной окраски: скрывающую и
предостерегающую, каждая из них имеет ряд
разновидностей.
Скрывающая окраска делает обладателя не-
заметным на естественном фоне среды обитания.
Однотонная скрывающая окраска характерна
для обитателей открытых пространств. Напри-
мер, среди хищников: белые медведи, львы; у
жертв такая окраска свойственна крупным ко-
пытным.
Двитоновая скрывающая окраска наблюдается
часто у водных животных. Темно-окрашенная
спинная часть тела делает их незаметными на
фоне снижающейся освещенности в глубине воды.
Напротив, светлоокрашенное брюшко незаметно
при взгляде из глубины.
Расчленяющая окраска — чередование на теле
темных и светлых полос или пятен, соответ-
ствующее чередованию света и тени в окружаю-
щей природе. Расчленяющая окраска нарушает
представления о контурах тела. Например, тигр
или зебра, леопард или пятнистый олень, плохо
различимы на фоне мест, где они добывают пищу.
Сезонные изменения окраски. Если фон среды
не остается постоянным в зависимости от сезона
года, многие животные меняют окраску. Напри-
мер, обитатели средних и высоких широт (песец,
заяц и др.) зимой имеют белую окраску.
Подстраивание окраски покровов под цвет
Фона. Донные рыбы обычно окрашены под цвет
песчаного дна (скаты и камбалы). При этом кам-
балы способны еще менять окраску в зависимости
от цвета окружающего фона. Способность менять
окраску путем перераспределения пигмента в по-
кровах тела известна и у наземных животных
(хамелеон).
Скрывающая окраска скорлупы. Птицы, на-
сиживающие яйца на земле, сливаются с окру-
жающим фоном, малозаметны и их яйца. Защит-
ный характер пигментации яиц подтверждается
тем, что у видов, чьи яйца недоступны для вра-
гов — крупных хищников, или у птиц, отклады-
вающих яйца на скалах, покровительственная
окраска скорлупы не развивается.
541
БИОЛОГИЯ
Предостерегающая окраска — привлека-
ющая внимание, демаскирующая. Такая окраска
свойственна ядовитым, обжигающим или жаля-
щим насекомым: пчелам, осам. Яркую пред-
упреждающую окраску имеют несъедобные гусе-
ницы, многие ядовитые змеи. Яркая окраска за-
ранее предупреждает хищника об опасности на-
падения. Путем «проб и ошибок» хищники бы-
стро приучаются избегать нападения на жертву с
предупреждающей окраской.
Эффективность предостерегающей окраски
явилась причиной явления — подражания, или
мимикрии. Мимикрией называется сходство
беззащитного или съедобного вида с одним или
несколькими неродственными видами, хорошо
защищенными и обладающими предостерегающей
окраской. С божьей коровкой очень сходен один
из видов тараканов. Некоторые бабочки подра-
жают формой тела и окраской ядовитым бабоч-
кам, мухи — осам.
Покровительственное
(приспособительное) поведение
Защитное действие скрывающей или пред-
упреждающей окраски повышается при сочета-
нии ее с соответствующим поведением. Многие
животные, не обладающие средствами активной
защиты, в случае опасности принимают позу по-
коя и замирают (насекомые, рыбы, амфибии,
птицы).
Забота о потомстве
Особенно большое значение имеют приспособ-
ления, обеспечивающие защиту потомства от вра-
гов. Забота о потомстве может проявляться в раз-
ной форме. Многие рыбы охраняют икру, откла-
дываемую между камнями, активно отгоняя и
кусая приближающихся возможных врагов. Не-
которые рыбы вынашивают икру во рту или даже
в желудке. В это время родитель ничего не ест.
Вылупившиеся мальки некоторое время держатся
вблизи самки (или самца, в зависимости от вида)
и при опасности прячутся в рот матери.
Наибольшая безопасность потомства достига-
ется, очевидно, тогда, когда зародыши разви-
ваются в теле матери. Плодовитость в этих слу-
чаях (как и при других формах заботы о по-
томстве) снижается, однако это компенсируется
возрастанием выживаемости молоди.
У членистоногих и низших позвоночных об-
разующиеся личинки ведут самостоятельный об-
раз жизии и ие зависят от родителей. Но в неко-
торых случаях забота родителей о потомках про-
является в форме обеспечения их пищей. Осы на-
падают на жуков, пауков, сверчков, богомолов,
гусениц различных бабочек, обездвиживают их,
погружая жало точно в нервные узлы, и откла-
дывают на них яйца. Вылупляющиеся личинки
ос обеспечены пищей: они питаются тканями жи-
вой жертвы, растут и затем окукливаются. Однако,
в большинстве случаев оплодотворенные яйца
беспозвоночных и низших позвоночных оставля-
ются на произвол судьбы. Именно этим объяс-
няется очень высокая плодовитость этих живот-
ных. Большое число потомков в условиях высо-
кой истребляемости молоди служит средством
борьбы за существование вида.
Значительно более сложные и многообразные
формы заботы о потомстве наблюдаются у выс-
ших позвоночных. Сложные инстинкты и спо-
собность к индивидуальному обучению позволяют
им со значительно большим успехом выращивать
потомство.
Птицы откладывают оплодотворенные яйца в
специальные сооружения — гнезда, а не просто в
наружную среду, как поступают все виды ниже-
стоящих классов. Яйца развиваются под влияни-
ем тепла, сообщаемого им телом родителей, и не
зависят от случайностей погоды. Гнездо родители
защищают от врагов теми или иными способами.
Выведшихся птенцов не оставляют на произвол
судьбы, а длительное время выкармливают и
охраняют их. Все это резко повышает эффектив-
ность размножения у птиц.
Млекопитающие. Наивысшей степени разви-
тия достигают формы поведения у млекопи-
тающих животных. Это проявляется и в отноше-
нии к детенышам. Звери не только кормят свое
потомство, но и обучают ловить добычу.
Таким образом, особи с более совершенными
формами заботы о потомстве выживают в
большем числе и передают эти черты далее по
наследству.
Относительный характер
приспособленности организмов
Любой видовой признак или свойство носят
приспособительный характер, целесообразны
только в данной среде, в данных жизненных
условиях. Так, все особенности строения и пове-
дения кошки целесообразны для хищника, под-
стерегающего добычу в засаде: мягкие подушечки
на пальцах и втягивающиеся когти, делающие
походку бесшумной, огромный зрачок и высокая
чувствительность сетчатки, позволяющие видеть
Общая биология
542
В темноте, тонкий слух и подвижные ушные ра-
ковины, дающие возможность точно определять
местонахождение жертвы, способность длительное
время выжидать появление добычи и совершать
молниеносный прыжок, острые зубы, удерживаю-
щие и разрывающие жертву.
Приспособления не появляются в готовом ви-
де, а представляют результат отбора случай-
ных наследственных изменений, повышающих
жизнеспособность организмов в конкретных
условиях.
Ни один из приспособительных признаков не
обеспечивает абсолютной безопасности для их об-
ладателей. Благодаря мимикрии большинство
птиц не трогает ос и пчел, однако есть среди них
виды, которые едят и ос, и пчел, и их подражате-
лей.
Любые приспособления целесообразны только
в обычной для вида обстановке. При изменении
условий среды они оказываются бесполезными
или вредными.
Таким образом, любая структура и любая
функция являются приспособлением к внешней
среде. Целесообразность живой природы — ре-
зультат исторического развития видов в опреде-
ленных условиях, поэтому она всегда относитель-
на и имеет временный характер.
Видообразование как результат
микроэволюции
Приобретение приспособлений отдельными
группами организмов может при определенных
условиях привести к образованию новых видов.
Новый вид может возникнуть из одной популя-
ции или группы смежных популяций, располо-
женных на периферии ареала вида. Такое видо-
образование, связанное с пространственной изо-
ляцией, называется географическим, или алло-
патрическим. В других случаях новый вид мо-
жет возникнуть внутри ареала исходного вида,
как бы внутри вида — симпатрическое видооб-
разование.
Аллопатрическое видообразование
При географическом видообразовании новые
виды могут возникать вследствие распадения
ареала широко распространенного родительского
вида. Примером такого процесса служит возник-
новение родственных видов ландыша. Исходный
вид несколько миллионов лет назад был широко
распространен в широколиственных лесах Евра-
зии. В четвертичный период в связи с сокраще-
нием их площади единый ареал вида был ра-
зорван на несколько самостоятельных частей:
ландыш сохранился лишь на территориях, избе-
жавших оледенения (на Дальнем Востоке, в За-
кавказье, Южной Европе). К настоящему времени
ландыш, переживший оледенёние на юге Европы,
вторично широко распространился по всей лесной
зоне, образовав новый вид, более крупный, с ши-
роким венчиком, а на Дальнем Востоке — вид с
красными черешками и восковым налетом на
листьях. Аллопатрическое видообразование всег-
да протекает сравнительно медленно, на протя-
жении сотен тысяч поколений.
Симпатрическое видообразование
Симпатрическое видообразование может про-
текать несколькими способами.
1) Возникновение новых видов пои быстром
изменении кариотипа пишем полиплоидизаиии.
Известны группы близких видов, обычно расте-
ний, с кратным числом хромосом. Так, в роде
хризантем все виды имеют число хромосом, крат-
ное 9: 18, 27, 36, 45, ..., 90. В родах табака и
картофеля основное, исходное количество хромо-
сом в кариотипе — 12, но имеются виды с 24, 48,
72 хромосомами. В таких случаях можно предпо-
ложить, что видообразование шло путем поли-
плоидизации основного хромосомного набора
предковой группы.
2) Гибридизация с последующим идвоением
числа хромосом. Сейчас известно немало видов,
гибридогенное происхождение и характер генома
которых может считаться экспериментально до-
казанным. Например, культурная слива с 2п = 48
возникла путем гибридизации терна (2п = 16) с
алычей (2п = 8) с последующим удвоением числа
хромосом.
3) Возникновение репродуктивной изоляиии
особей внитри первоначально единой попиляиии
в результате фрагментации или слияния хромо-
сом и других хромосомных перестроек. Этот спо-
соб распространен как у растений, так и у жи-
вотных (например, среди плодовых мушек рода
Дрозофила).
Особенностью симпатрического пути видообра-
зования является то, что он приводит к возник-
новению новых видов, всегда морфологически
близких к исходному виду. Лишь в случае гибри-
догенного возникновения видов появляется новая
видовая форма, отличная от каждой из родитель-
ских.
543
БИОЛОГИЯ
БИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ
ПРИОБРЕТЕНИЯ ПРИСПОСОБЛЕНИЙ.
МАКРОЭВОЛЮЦИЯ
Главные направления
биологической эволюции
Биологический прогресс, или процветание
той или иной систематической группы, представ-
ляет собой результат успеха в борьбе за существо-
вание. Он характеризуется: 1) возрастанием чис-
ленности особей, 2) расширением ареала обитания
и 3) увеличением количества систематических
групп более низкого ранга.
Биологический регресс — отсутствие необхо-
димого уровня приспособленности — угнетенное
состояние систематической группы; характеризу-
ется: 1) уменьшением численности, 2) сокращени-
ем ареала и 3) снижением количества системати-
ческих групп более низкого ранга. Биологиче-
ский регресс чреват опасностью вымирания.
Пути достижения биологического
прогресса (главные направления
прогрессивной эволюции)
В соответствии с разнообразными преобразо-
ваниями строения организмов в процессе эволю-
ции выделяют три главных направления, каждое
из которых ведет к биологическому прогрессу:
1) арогенеа (морфофизиологический прогресс),
2) аллогенез, 3) катагенез, или общую дегене-
рацию.
Арогенеа. Арогенез, или морфофизиологиче-
ский прогресс, — эволюционное направление, со-
провождающееся приобретением крупных изме-
нений строения — ароморфозов. Ароморфоа
означает усложнение организации, поднятие ее на
более высокий уровень. Изменения в строении
животных в результате возникновения ароморфо-
зов не являются приспособлениями к каким-либо
специальным условиям среды, они носят общий
характер и дают возможность расширить исполь-
зование условий внешней среды (новые источни-
ки пищи, места обитания).
Общая черта ароморфозов заключается в том,
что они сохраняются при дальнейшей эволюции и
приводят к возникновению новых крупных си-
стематических групп — клаосов, типов, некото-
рых.
Аллогенез. Аллогенез — эволюционное на-
правление, сопровождающееся приобретением
идиоадаптаций. Идиоадаптация — приспособ-
ление к специальным условиям среды, полезное в
борьбе за существование, но не изменяющее уров-
ня организации. К идиоадаптациям относятся
покровительственная окраска животных, колюч-
ки растений, плоская форма тела скатов и камба-
лы и другие частные приспособления.
Катагенез. Биологическое процветание дости-
гается и упрощением организации. Катагенез —
эволюционное направление, сопровождающееся
упрощением организации. Упрощение организа-
ции — морфофизиологический регресс — ведет
к исчезновению органов активной жизни и носит
название дегенерации. Общая дегенерация как
путь биологического прогресса наблюдается у
многих форм и связана главным образом о пере-
ходом к паразитическому или сидячему образу
жизни.
Переход к сидячему образу жизни сопровож-
дается упрощением организации и устранением
конкуренции с другими видами.
Закономерности эволюционного
процесса
Среди форм эволюции групп живых организ-
мов можно выделить: дивергенцию, конвергенцию
и параллелизм.
Дивергенция
Дивергенцией называют процесс расхождения
признаков у близкородственных групп живых ор-
ганизмов в процессе приспособления к различ-
ным условиям существования. В процессе дивер-
генции возникают гомологичные органы — ор-
ганы, соответствующие друг другу по строению
и имеющие общее происхождение независимо от
выполняемой ими функции. Примерами гомоло-
гичных органов являются все модификации пя-
типалой конечности у млекопитающих; у расте-
ний — усики гороха, иглы барбариса, колючки
кактуса — все это видоизмененные листья. Ди-
вергенция может привести к появлению новых
видов.
Конвергенция
В одинаковых условиях существования жи-
вотные, относящиеся к разным систематическим
группам, могут приобретать сходное строение.
Органы, выполняющие сходные функции, но
имеющие принципиально различное строение и
происхождение, называются аналогичными. Ана-
логичны жабры рака и рыбы, роющие конечнос-
ти крота и медведки.
Общая биология
544
Параллелизм,
Параллелизм представляет собой форму кон-
вергентного развития, свойственного для генети-
чески близких групп организмов. Среди млекопи-
тающих китообразные и ластоногие независимо
друг от друга перешли к обитанию в водной среде
и приобрели сходные приспособления для пере-
движения в этой среде — ласты.
Правило чередования главных
направлений эволюции
После возникновения ароморфозов и особенно
при выходе группы животных в новую среду оби-
тания начинается приспособление отдельных по-
пуляций к условиям существования путем приоб-
ретения идиоадаптаций (рис. 28).
Рис. 28
Так, класс птиц в процессе расселения по суше
дал громадное разнообразие форм. Рассматривая
строение колибри, воробьев, канареек, орлов, ча-
ек; попугаев, пеликанов, пингвинов и т. д., мож-
но прийти к выводу, что все различия между ни-
ми сводятся к частным приспособлениям, хотя
основные черты строения у всех птиц одинаковы.
В других случаях, в пределах новой крупной си-
стематической группы некоторые популяции всту-
пают на путь катагенеза в процессе перехода к пара-
зитическому или прикрепленному образу жизни.
Такое чередование главных направлений от-
ражает эволюционную тенденцию в филогенезе
практически всех групп.
ПРОИСХОЖДЕНИЕ И РАЗВИТИЕ
ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ
Возникновение жизни на Земле
В этом вопросе с древности существуют две
противоположные точки зрения, одна из которых
утверждает возможность происхождения живого
из неживого — теория абиогенеза; другая —
теория биогенеза — отрицает самопроизвольное
зарождение жизни.
Работы Л. Пастера
Окончательное поражение воззрениям о самоза-
рождении нанесли блестящие исследования Пастера,
проведенные в семидесятых годах прошлого столе-
тия. Пастер придал своим заключениям исключи-
тельную убедительность, благодаря прекрасно заду-
манным и осуществленным экспериментам.
Пастер заполнял баллон питательной средой, а
шейке колбы придавал S-образную форму. Кипя-
чением из баллона выгонялся воздух, который
при остывании жидкости возвращался обратно.
Микроорганизмы из воздуха при этом оседали на
изгибе шейки, и жидкость в баллоне оставалась
стерильной неопределенно долго. Стоило только
отрезать шейку колбы, как через несколько дней
в жидкости появлялись бактерии. Появления их
можно было также добиться, наклоняя баллон и
смывая микроорганизмы, осевшие в изгибе трубки.
Работы Пастера явились переломным моментом в
истории учения о происхождении жизни. Вопрос о
самозарождении в том виде, в каком он был постав-
лен, разрешился в отрицательном смысле, и прин-
цип «все живое из живого» для всех известных су-
ществ мог по праву считаться справедливым и не
знающим ни одного исключения.
Современные представления
о возникновении жизни на Земле
Современные представления базируются на ги-
потезе абиогенного возникновения жизни на Зем-
ле, предложенной академиком А. И. Опариным.
А. И. Опарин в 1924 г. предложил первую кон-
цепцию химической эволюции, согласно которой в
качестве отправной точки в лабораторных экспери-
ментах по воспроизведению условий первичной Зем-
ли предлагалась бескислородная атмосфера.
В 1953 г. Г. К. Юри и С. Миллер подвергли
смесь метана, аммиака и воды действию электри-
ческих разрядов. Впервые с помощью такого экс-
перимента среди полученных продуктов были
идентифицированы аминокислоты (глицин, ала-
нин, аспарагиновая и глутаминовая кислоты).
Возникновение протобиополимеров пред-
ставляет собой более сложную проблему. Они от-
ветственны за протоферментативные процессы
(например, гидролиз, декарбоксилирование, ами-
нирование, дезаминирование, перикисное окисле-
ние и т. д.), за некоторые весьма простые процес-
сы, как, например, брожение, и за другие, более
сложные, например, фотохимические реакции,
фотофосфорилирование, фотосинтез и т. д. По-
видимому, они возникли в результате конденса-
ции мономеров в более мягких условиях «первич-
ного бульона».
545
БИОЛОГИЯ
Теория происхождения протобионтов
Коацерватная теория. Автором коацерват-
ной теории является известный отечественный
биохимик академиком А. И. Опарин (1924). Опа-
рин считал, что переход от химической эволюции
к биологической требовал обязательного возник-
новения индивидуальных фазовообособленных
систем, способных взаимодействовать с окру-
жающей внешней средой, используя ее вещества
и энергию, и на этой основе способных расти,
множиться и подвергаться естественному отбору.
Многие молекулы в водной среде диссоцииру-
ют на ионы и окружаются водной оболочкой. От-
дельные молекулы, окруженные водной оболоч-
кой, могут сливаться, образуя многомолекуляр-
ные комплексы — коацерваты, или коацерват-
ные капли. Абиотическое выделение многомоле-
кулярных систем из однородного раствора орга-
нических веществ, по-видимому, должно было
осуществляться многократно. При определенных
условиях водная оболочка приобретает четкие
границы и отделяет молекулу от окружающего
раствора. Капли отделены от окружающей среды
резкой границей раздела, но они способны по-
глощать извне вещества по типу открытых си-
стем. На модели коацерватных капель А. И. Опа-
рину и его сотрудникам удалось эксперименталь-
но продемонстрировать зачатки естественного от-
бора.
Эволюция протобионтов. Главными направ-
лениями эволюции, приведшей к возникновению
биологических систем, следует считать ряд собы-
тий, среди которых: эволюция протобиополиме-
ров, возникновение каталитической активности
белков, появление генетического кода и способов
преобразования энергии.
Начальные этапы биологической
эволюции
Возникновение эукариот. В основе современ-
ных представлений о возникновении эукариот ле-
жит гипотеза симбиогенеза. Основной «базой* для
симбиоза была, по-видимому, гетеротрофная амебо-
подобная клетка. Мелкие аэробные прокариотиче-
ские клетки дали начало митохондриям, а жгути-
коносцы специализировались на функции движения
и преобразовались в жгутики. В результате подвиж-
ность и способность к нахождению пищи такого ор-
ганизма резко возросли. Так возникли примитивные
животные клетки. Образовавшиеся подвижные эу-
кариоты путем симбиоза с фотосинтезирующими
(возможно, цианобактериями) организмами дали
водоросль, или растение.
Возникновение многоклеточных организ-
мов. Основу современных представлений о воз-
никновении многоклеточных организмов состав-
ляет гипотеза И. И. Мечникова — гипотеза фа-
гоцителлы. Многоклеточные произошли от коло-
ниальных простейших жгутиковых.
Среди клеток колонии выделяются движущие,
снабженные жгутиками, питающие, фагоцити-
рующие добычу и уносящие ее внутрь колонии,
половые, функцией которых является размноже-
ние. Первичным способом питания таких прими-
тивных колоний был фагоцитоз. Клетки, захва-
тившие добычу, перемещались внутрь колонии.
Затем из них образовалась ткань — энтодерма,
выполняющая пищеварительную функцию. Клет-
ки, оставшиеся снаружи, выполняли функцию
восприятия внешних раздражений, защиты и
функцию движения. Из подобных клеток разви-
валась покровная ткань — эктодерма.
Развитие жизни на Земле
Развитие жизни в архейскую эру
Древность — 3500 млн лет; продолжитель-
ность — 900 млн лет. Активная вулканическая
деятельность. Анаэробные условия жизни в мел-
ководном древнем море. Условия, Активная вул-
каническая деятельность. Анаэробные условия
жизни в мелководном древнем море. Развитие
кислородсодержащей атмосферы.
Возникновение жизни на Земле. Появление
первых клеток — начало биологической эволю-
ции. Следы жизни незначительны. Обнаружены
остатки анаэробных автотрофных предшествен-
ников сине-зеленых водорослей. Первые строма-
толиты.
Развитие жизни в протерозойскую эру
(ранней жизни)
Древность — 2600 ±100 млн лет; продолжи-
тельность — 2000 млн лет.
Флора и фаина. Возникли все типы беспозво-
ночных животных. Распространены простейшие,
кишечнополостные, губки, черви; предки трило-
битов и иглокожих; преимущественно однокле-
точные зеленые водоросли. Предположительно —
первые представители хордовых — бесчерепные.
Развитие жизни в палеозойскую эру
(древней жизни)
Древность — 570 ± 20 млн лет; продолжи-
тельность — 340 ±10 млн лет.
18—782
Общая биология
546
Кембрийский (кембрий} период. Продол-
жительность — 80 ± 20 млн лет.
Фаина и Флора. Расцвет морских беспозвоноч-
ных, из которых 60% находок — трилобиты. Ди-
вергентная эволюция водорослей; возникновение
многоклеточных форм.
Ордовикский (ордовик} период. Продолжи-
тельность — 55 ± 10 млн лет.
Фаина и Флора. Появление первых позвоноч-
ных — бесчелюстных. Остатки первых коралло-
вых полипов. Господство трилобитов, иглокожих;
возникновение новых классов и вымирание неко-
торых групп беспозвоночных. Разнообразие водо-
рослей.
Силурийский (силур} период. Продолжи-
тельность — 35 ± 10 млн лет.
Фаина и флора. Развитие кораллов и трилоби-
тов. Появляются древнейшие рыбы и первые ды-
шащие атмосферным воздухом наземные живот-
ные — скорпионы. В конце периода — выход
растений на сушу — появление псилофитов.
Девонский (девон} период. Продолжитель-
ность — 55 ± 10 млн лет.
Фаина и Флора. Появление рыб всех из-
вестных крупных систематических групп. Воз-
никновение основный групп споровых растений,
первых примитивных голосеменных (семенные
папоротники). Возникновение грибов. Освоение
животными суши: пауки, клещи и другие чле-
нистоногие. В конце периода — первые наземные
позвоночные — стегоцефалы.
Каменноугольный (карбон} период. Про-
должительность — 65 ± 10 млн лет.
Флора и Фаина. Широкое распространение фо-
раминифер, кораллов, моллюсков. Расцвет земно-
водных. Появление первых рептилий — котило-
завров, летающих насекомых, легочных моллюс-
ков. На суше леса с преобладанием споровых
растений, появление первых хвойных.
Пермский (пермь} период. Продолжитель-
ность — 50 ± 10 млн лет.
Фаина и Флора. Быстрое развитие рептилий,
возникновение звероподобных пресмыкающихся.
Распространение хвойных в Северном полушарии.
Развитие жизни в мезозойскую эру
(средней жизни)
Древность — 230 ± 10 млн лет; продолжи-
тельность — 165 млн лет.
Триасовый (триас} период. Продолжитель-
ность — 30—40 млн лет.
Фаина и Флора. Начало расцвета рептилий —
начинается «век динозавров»; появляются чере-
пахи, крокодилы и др. Возникновение первых
млекопитающих, настоящих костистых рыб. Рас-
пространены папоротниковидные, хвощевидные,
плауновидные.
Юрский (юра) период. Продолжительность —
60 млн лет. <
Фаина и Флора. В океане появление новых
групп моллюсков, в том числе головоногих, а
также иглокожих. Господство пресмыкающихся
на суше, в океане и воздухе. В конце периода по-
явление первоптиц — археоптерикса. Появляется
хорошо выраженная ботанико-географическая
зональность.
Меловой (мел} период. Продолжительность —
70 млн лет.
Флора и Фаина. Появление настоящих птиц, а
также сумчатых и плацентарных млекопи-
тающих. Вымирание крупных рептилий и при-
митивных млекопитающих. Появляются первые
покрытосеменные растения.
Развитие жизни в кайнозойскую эру
(новой жизни)
Древность — 60—70 млн лет; продолжитель-
ность — 60—70 млн лет.
Палеогеновый (нижнетретичный} период.
Продолжительность — 42 ± 2 млн лет.
Неогеновый (верхнетретичный} период.
Продолжительность — 25 ± 2 млн лет.
Фаина и Флора. Появляются многие отряды
млекопитающих, в том числе приматы. Господ-
ство покрытосеменных растений; сохраняется
значительное количество групп, возникших в ме-
ловом периоде.
Антропогеновый (антропоген} период. Про-
должительность — 1,5—2,0 млн лет.
Фаина и флора. Появление и развитие челове-
ка. Животный и растительный мир приобретает
современные черты.
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА
Зачатки эволюционных представлений о про-
исхождении человека имеются уже в трудах ан-
тичных философов. В XVIII в. К. Линней поме-
щает человека в отряд приматов вместе с лемуром
и обезьяной. Ламарк считал, что человек про-
изошел от обезьяноподобных предков, перешед-
ших от лазанья по деревьям к хождению по
земле.
547
БИОЛОГИЯ
Положение человека
в системе животного мира
В эмбриональном развитии человека есть чер-
ты, характерные для всех представителей типа
Хордовые: это хорда, нервная трубка, жаберные
щели в глотке. Развитие позвоночного столба, на-
личие двух пар конечностей, расположение серд-
ца на брюшной стороне тела определяют принад-
лежность человека к подтипу Позвоночные. Че-
тырехкамерное сердце, сильно развитая кора го-
ловного мозга, теплокровность, млечные железы
и др. свидетельствуют о принадлежности челове-
ка к классу Млекопитающие.
Развитие плода в теле матери и питание его
через плаценту характерно для подкласса Пла-
центарные. Конечности хватательного типа (пер-
вый палец противопоставлен остальным), ногти
на пальцах, одна пара сосков млечных желез, хо-
рошо развитые ключицы и т. д. определяют по-
ложение человека в отряде Приматов.
Эволюция приматов
От примитивных насекомоядных млекопи-
тающих в кайнозойской эре обособился отряд
приматов. Около 30 млн лет назад появились не-
большие животные, жившие на деревьях и пи-
тавшиеся растениями и насекомыми. От них про-
изошли гиббоны, орангутаны и вымершие впо-
следствии древесные обезьяны — дриопитеки.
Дриопитеки дали три ветви, которые привели
к шимпанзе, горилле и человеку.
Происхождение человека от обезьян, ведущих
древесный образ жизни, предопределило особен-
ности его строения, которые в свою очередь яви-
лись анатомической основой его способности к
труду и дальнейшей социальной эволюции.
Передвижение на деревьях в самых разных
направлениях с меняющейся скоростью привело
к чрезвычайно высокому развитию двигательных
отделов мозга. Необходимость точного определе-
ния расстояния при прыжках обусловило сбли-
жение глазниц в одной плоскости и появление
бинокулярного зрения. Жизнь на деревьях спо-
собствовала ограничению плодовитости. Умень-
шение численности потомства компенсировалось
тщательностью ухода за ним, а жизнь в стаде
обеспечивала защиту от врагов.
Во второй половине палеогена в связи с на-
чавшимися горообразовательными процессами
наступило похолодание. Тропические и субтропи-
ческие леса отступили на юг, появились обшир-
ные открытые пространства. В конце палеогена
ледники, сползавшие со Скандинавских гор, про-
18*
никли далеко на юг. Обезьяны, не отступившие к
экватору вместе с тропическими лесами и пере-
шедшие к жизни на земле, должны были приспо-
сабливаться к новым суровым условиям и вести
тяжелую борьбу за существование. Они могли
выжить только благодаря стадному образу жизни
и использованию освободившихся от передвиже-
ния рук. Решающим шагом на пути от обезьяны
к человеку явилось прямохождение. Одна из
групп обезьян, обитавших 10—12 млн лет назад,
дала начало ветви, ведущей к человеку.
Эти животные, ископаемые остатки которых
найдены в Южной Америке и получившие назва-
ние австралопитеки, жили стадами, имели мас-
су 20—50 кг и рост 120—150 см. Они ходили на
двух ногах при выпрямленном положении тела.
Масса мозга составляла 550 г, а руки были сво-
бодны. Для защиты и добывания пищи австрало-
питеки пользовались камнями, костями живот-
ных, т. е. имели хорошую двигательную коорди-
нацию.
Около 2—3 млн лет назад жили существа, бо-
лее близкие к человеку, чем австралопитеки. Они
имели массу мозга до 650 г, умели обрабатывать
гальку с целью изготовления орудий. Эти челове-
кообразные обезьяны получили название Человек
умелый. Эволюция австралопитеков шла в на-
правлении прогрессивного развития прямохожде-
ния, способности к труду и совершенствованию
головного мозга. По-видимому, в это же время
началось использование огня. Естественный отбор
сохранял признаки, содействовавшие развитию
стадности, т. е. усилению общественного характе-
ра поисков добычи и защиты от хищных зверей,
что в свою очередь влияло на совершенствование
руки и на развитие высшей нервной деятельности
(способность к обучению). Все эти особенности
обеспечили победу обезьянолюдей в борьбе за су-
ществование и привели 1,5—2 млн лет назад к
широкому расселению их по Африке, Средизем-
номорью, Южной, Центральной и юго-восточной
Азии. Использование орудий, стадный образ
жизни способствовали дальнейшему развитию
мозга и возникновению речи.
Стадии эволюции человека
Признаком, отделяющим человекообразных
обезьян от людей, считается масса мозга, равная
750 г. Именно при такой массе мозга овладевает
речью ребенок.
Речь способствовала более эффективному вза-
имодействию членов первобытного стада в трудо-
вых процессах, передаче накопленного опыта от
поколения к поколению, т. е. обучению.
Общая биология
548
В процессе становления человека выделяют
три стадии: 1) древнейшие люди, 2) древние лю-
ди, 3) современные люди.
Древнейшие люди. Древнейшие люди возник-
ли около 1 млн лет назад. Известно несколько
форм древнейших людей: питекантроп., синан-
троп, гейдельбергский человек и ряд других.
Масса мозга достигала 800—1000 г. Мозг имел
более примитивное строение, чем у позднейших
форм. Древнейшие люди успешно охотились. С
помощью отесанных камней они разделывали
убитых животных. Жили они в основном в пеще-
рах и умели использовать огонь.
Древние люди (неандертальцы) — группа
людей, появившихся около 200 тыс. лет назад.
Одна из групп неандертальцев боролась за суще-
ствование через развитие внутригрупповых свя-
зей при охоте, при защите от врагов. Этот эволю-
ционный путь и привел к появлению 40—50 тыс.
лет назад вида Человек разумный — Ното
sapiens.
Первые современные люди. Кроманьонцы
были высокого роста — до 180 см, с высоким
лбом, объем черепной коробки достигал 1600 см3.
Кроманьонцы владели членораздельной речью.
Роль труда в происхождении человека
Такие особенности человека как высокоразви-
тая центральная нервная система и речь как
средство общения людей, разделение функций
верхних и нижних конечностей, неспециализиро-
ванная рука, способная производить сотни разно-
образных и тонких движений, создание общества
взамен стада, явились результатом трудовой дея-
тельности человека. На это качественное своеоб-
разие эволюции человека указал Ф. Энгельс в ра-
боте «Роль труда в процессе превращения обезья-
ны в человека*.
Современный этап эволюции человека
Все современное человечество принадлежит к
одному виду. Единство человечества вытекает из
общности происхождения, сходства строения и
плодовитости потомства, браков между предста-
вителями разных рас. Общий уровень физическо-
го и умственного развития одинаков у всех лю-
дей. Внутри вида Homo sapiens выделяют три боль-
шие расы: негроидную, европеоидную, монголоид-
ную. Каждая из них делится на малые расы.
Различия между расами сводятся к особенно-
стям цвета кожи, волос, глаз, формы носа, губ и
т. д. Возникли эти различия в процессе приспо-
собления человеческих популяций к местным
природным условиям. Для современного этапа
эволюции человека (последние 30—40 тыс. лет)
характерно резкое снижение роли биологических
факторов. Человеческие сообщества сами создают
для себя среду обитания, освобождаясь от дви-
жущей формы естественного отбора.
Ведущую роль в эволюции человечества стали
играть социальные факторы, однако жизнедея-
тельность каждого отдельного человека подчине-
на биологическим законам.
БИОСФЕРА, ЕЕ СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ
В. И. Вернадский разработал учение о биосфе-
ре — оболочке Земли, населенной живыми орга-
низмами и распространил понятие биосферы не
только на организмы, но и на среду их обитания.
Структура биосферы
Биосфера включает: живое вещество, обра-
зованное совокупностью организмов; биогенное
вещество, которое создается в процессе жизне-
деятельности организмов; косное вещество, ко-
торое формируется без участия живых организ-
мов; биокосное вещество, представляющее собой
совместный результат жизнедеятельности орга-
низмов и небиологических процессов (например,
почвы).
Косное вещество биосферы
Гпанииы биосферы определяются факторами
земной среды, которые делают невозможным су-
ществование живых организмов. Верхняя грани-
ца проходит примерно на высоте 20 км от по-
верхности планеты и отграничена слоем озона. В
гидросфере земной коры организмы проникают
на всю глубину Мирового океана — до 10—11 км.
В литосфере жизнь встречается на глубине 3,5—
7,5 км, что обусловлено температурой земных
недр и уровнем проникновения воды.
Атмосфера. Газовая оболочка состоит в
основном из азота и кислорода. В небольших ко-
личествах в ней содержится диоксид углерода
(0,03%) и озон. Для биологических процессов
наибольшее значение имеют: кислород, исполь-
зуемый для дыхания и минерализации мертвого
органического вещества, диоксид углерода, уча-
ствующий в фотосинтезе, и озон, экранирующий
земную поверхность от жесткого ультрафиолето-
вого излучения.
549
БИОЛОГИЯ
Гидросфера — важный компонент биосферы и
один из необходимых факторов существования
живых организмов. Основная ее часть — вода
(95%) находится в Мировом океане, который за-
нимает около 70% поверхности земного шара.
Количество воды в живых организмах составляет
всего 0,001 млн км3.
Значительные запасы воды содержат ледники.
Большое значение имеют газы, растворенные в
воде: кислород и диоксид углерода.
Литосфера. Основная масса организмов, оби-
тающих в пределах литосферы, находится в поч-
венном слое, глубина которого не превышает
нескольких метров. Почва включает минеральные
вещества, образующиеся при разрушении горных
пород, и органические вещества — продукты
жизнедеятельности организмов.
Живые организмы (живое вещество)
Жизнь сосредоточена главным образом на по-
верхности земли, в почве и в приповерхностном
слое океана.
Общую массу живых организмов оценивают
в 2,43х1012 т.'Биомасса организмов, обитающих
на суше, на 92,2% представлена растениями и
0,8% — животными и микроорганизмами. В океане
на долю растений приходится 6,3%, а на долю
животных и микроорганизмов — 93,7% всей
биомассы. Жизнь сосредоточена главным образом
на суше. Суммарная биомасса океана составляет
всего 0,03х1012 т, или 0,13% биомассы всех су-
ществ, обитающих на Земле,
Из общего числа видов 21% приходится на
растения, но их вклад в общую биомассу состав-
ляет 99%. Среди животных 96% видов — беспоз-
воночные и только 4% — позвоночные.
Круговорот веществ в природе
Главная функция биосферы заключается в
обеспечении круговорота химических элементов,
который выражается в циркуляции веществ меж-
ду атмосферой, почвой, гидросферой и живыми
организмами.
Круговорот воды. Вода испаряется и воз-
душными течениями переносится на большие
расстояния. Выпадая на поверхность суши в виде
осадков, она способствует разрушению горных
пород, делает их недоступными для растений и
микроорганизмов, размывает верхний почвенный
слой и уходит вместе с растворенными в ней хи-
мическими соединениями и взвешенными орга-
ническими частицами в моря и океаны.
Круговорот углерода. Углерод входит в со-
став разнообразных органических веществ, из ко-
торых состоит все живое. В процессе фотосинтеза
зеленые растения используют углерод диоксида
углерода и водород воды для синтеза органиче-
ских соединений, а освободившийся кислород по-
ступает в атмосферу. Им дышат различные жи-
вотные и растения, а конечный продукт дыха-
ния — СО2 — выделяется в атмосферу.
Круговорот азота. Атмосферный азот вклю-
чается в круговорот благодаря деятельности
азотфиксирующих бактерий да водорослей, синте-
зирующих нитраты, пригодные для использова-
ния растениями. Часть азота фиксируется в ре-
зультате образования оксидов во время электри-
ческих разрядов в атмосфере. Соединения азота
из почвы поступают в растения и используются
для построения белков. После отмирания живых
организмов гнилостные бактерии разлагают орга-
нические остатки до аммиака. Хемосинтезирую-
щие бактерии превращают аммиак в азотистую,
затем в азотную кислоту. Некоторое количество
азота, благодаря деятельности денитрифицирую-
щих бактерий, поступает в воздух.
Круговорот серы. Сера входит в состав ряда
аминокислот. Находящиеся глубоко в почве и в
морских осадочных породах соединения серы с
металлами — сульфиды — переводятся микроор-
ганизмами в доступную форму — сульфаты, ко-
торые и поглощаются растениями. Разложение
трупов животных или остатков растений обеспе-
чивает возврат серы в круговорот.
Круговорот фосфора. Фосфор сосредоточен в
отложениях, образовавшихся в прошлые геологи-
ческие эпохи. Постепенно он вымывается из них
и попадает в экосистемы или вносится на поля
как удобрение. Растения используют только часть
этого фосфора; много его уносится реками в моря
и снова отлагается в осадках.
ОСНОВЫ экологии
Все живые организмы, населяющие нашу пла-
нету, существуют не сами по себе, они зависят от
окружающей среды и испытывают на себе ее воз-
действия. Этот точно согласованный комплекс
множества факторов окружающей среды и при-
способления к ним живых организмов обусловли-
вает возможность существования всевозможных
форм организмов и самого различного образа их
жизни.
Общая биология
550
Экология — наука, изучающая взаимосвязи и
закономерности сосуществования живых орга-
низмов в природе; организацию и функциониро-
вание популяций, биоценозов, биогеоценозов и
биосферы в целом; законы «здорового» состояния
как нормы и основы существования жизни.
Формирование сообществ организмов
Вся суша подразделяется на крупные области,
называемые материками,, или континентами:
Европу, Азию, Африку, Северную и Южную Аме-
рику, Австралию и Антарктиду. Растительный и
животный мир континентов сильно различается.
Изоляция. В наиболее яркой форме этот фак-
тор характерен для островных популяций. Остро-
ва заселяются видами, способными преодолевать
морские просторы. Поэтому видовой состав оби-
тателей островов значительно беднее, чем на кон-
тинентах в тех же широтах. Изоляция влияет на
формирование сообществ живых организмов и на
материках. Здесь, в качестве ограничивающих
перемещение отдельных особей и их групп фак-
торов выступают различные географические пре-
пятствия.
Различие климатических условий в ши-
ротном направлении. От полюсов к экватору
увеличивается количество солнечной энергии, по-
падающей на единицу земной поверхности. В за-
висимости от этого формируются специфические
сообщества растений и животных.
Взаимоотношения организма и среды
Живые организмы находятся в постоянном
взаимодействии друг с другом и с факторами не-
живой природы. Видовой состав данной мест-
ности определяется историческими и климатиче-
скими условиями, а взаимоотношения организ-
мов — характером их питания.
Пищевые взаимоотношения. По типу пита-
ния все живые существа объединяют в две груп-
пы — автотрофы, использующие в качестве
пищи неорганические соединения, и гетеротро-
фы, нуждающиеся в пище органического проис-
хождения.
Естественные сообщества живых
организмов. Биогеоценозы
Биогеоценоз — это устойчивое сообщество
растений, животных и микроорганизмов, нахо-
дящихся в постоянном взаимодействии с компо-
нентами атмосферы, гидросферы и литосферы.
В это сообщество поступают энергия солнца, ми-
неральные вещества почвы и газы атмосферы, во-
да, а выделяются из него теплота, кислород,
диоксид углерода, продукты жизнедеятельности
организмов.
Основные функции биогеоценоза — аккуму-
ляция и перераспределение энергии и круговорот
веществ. Биогеоценоз — целостная саморегули-
рующаяся и самоподдерживающаяся система. Он
включает следующие обязательные компоненты:
неорганические (углерод, азот, диоксид углерода,
вода, минеральные соли) и органические вещест-
ва (белки, углеводы, липиды и др.); автотроф-
ные организмы — продуценты органических
веществ; гетеротрофные организмы — потреби-
тели готовых органических веществ растительно-
го — консументы (потребители первого порядка)
и животного происхождения (потребители второ-
го порядка). К гетеротрофным организмам отно-
сятся разрушители — редуценты, или де-
структоры, которые разлагают остатки мертвых
растений и животных, превращая их в простые
минеральные соединения.
Характеристики биоценозов. 1) Видовое
разнообразие. 2) Плотность популяций, т. е. чис-
ло особей данного вида, отнесенного к единице
площади или к единице объема (для водных и
почвенных организмов). 3) Биомасса — общее ко-
личество живого органического вещества, выра-
женного в единицах массы.
Абиотические факторы среды
При оценке влияния того или иного фактора
среды важным оказывается характеристика ин-
тенсивности действия его на живую материю: в
благоприятных условиях говорят об оптималь-
ном, а при избытке или недостатке — ограничи-
вающем факторах.
Температура. Большинство видов приспособ-
лено к довольно узкому диапазону температур.
Различают организмы с непостоянной темпе-
ратурой тела — пойкилотермные и организмы с
постоянной температурой тела — гомойотерм-
ные. Температура тела пойкилотермных организ-
мов зависит от температуры окружающей среды.
Ее повышение вызывает у них интенсификацию
жизненных процессов и ускорение развития.
Существует много приспособлений для борьбы
с охлаждением или перегревом. С наступлением
зимы растения и пойкилотермные животные
впадают в состояние зимнего покоя. В жаркое
время года включаются физиологические меха-
551
БИОЛОГИЯ
низмы, защищающие от перегрева. Гораздо
меньше зависят от температурных условий среды
животные гомойотермные — птицы и млекопи-
тающие.
Свет в форме солнечной радиации обеспечи-
вает все жизненные процессы на Земле. Для ор-
ганизмов важны длина волны воспринимаемого
излучения, его интенсивность и продолжитель-
ность воздействия (длина дня, или фотопериод).
Наибольшее влияние на организм оказывает ви-
димый свет с длиной волны 0,4—0,75 мкм. Энер-
гия видимого света составляет около 45% общего
количества лучистой энергии, падающей на Зем-
лю. Видимый свет менее всего ослабляется при
прохождении через плотные облака и воду. По-
этому фотосинтез может идти и при пасмурной
погоде, и под слоем воды определенной толщины.
Но все же на синтез биомассы расходуется лишь
от 0,1 до 1% приходящей солнечной энергии.
В зависимости от условий обитания растения
адаптируются к тени — теневыносливые
растения или, напротив, к яркому солнцу —
светолюбивые растения.
Чрезвычайно важную роль в регуляции ак-
тивности живых организмов и их развития
играет продолжительность воздействия света —
фотопериод.
Инфракрасное излучение составляет 45% от
общего количества лучистой энергии, падающей
на Землю. Инфракрасные лучи повышают темпе-
ратуру тканей растений и животных, хорошо по-
глощаются объектами неживой природы, в том
числе водой.
Для продуктивности растений, т. е. образова-
ния органического вещества, наиболее важен та-
кой показатель, как суммарное прямое солнеч-
ное излучение, получаемое за длительные про-
межутки времени (месяцы, год).
Влажность. Вода — необходимый компонент
клетки, поэтому количество ее в тех или иных
местообитаниях служит ограничивающим фак-
тором для растений и животных и определяет
характер флоры и фауны в данной местности. Из-
быток воды в почве приводит к развитию болот-
ной растительности. В другом случае растениям и
животным приходится переносить длительные за-
сухи.
Ионизирующее излучение. Излучение с очень
высокой энергией, которое способно приводить к
образованию пар положительных и отрицатель-
ных ионов, называется ионизирующим. Его ис-
точником являются радиоактивные вещества, со-
держащиеся в горных породах; кроме того, оно
поступает из космоса.
Из трех видов ионизирующего излучения,
имеющих важное экологическое значение, два
представляют собой корпускулярное излучение
(альфа- и бета-частицы), а третье — электромаг-
нитное (гамма-излучение и близкое ему рентге-
новское излучение).
Гамма-излучение легко проникает в живые
ткани; это излучение может пройти сквозь орга-
низм, не оказав никакого воздействия, или же
может вызвать ионизацию на большом отрезке
своего пути.
В целом ионизирующее излучение оказывает
на более высокоразвитые и сложные организмы
наиболее губительное действие; человек отличает-
ся особой чувствительностью.
Загрязняющие вещества. Эти вещества мож-
но разделить на две группы: природные соедине-
ния, являющиеся отходами технологических
процессов, и искусственные соединения, не встре-
чающиеся в природе.
К 1-й группе относятся сернистый ангидрид,
углекислый газ, оксиды азота, углерода, углево-
дороды, соединения меди, цинка и ртути и др.,
минеральные удобрения.
Во 2-ю группу входят искусственные вещества,
обладающие специальными свойствами, удовлет-
воряющими потребности человека: пестициды,
используемые для борьбы с животными — вреди-
телями сельскохозяйственных культур, антибио-
тики, применяемые в медицине и ветеринарии
для лечения инфекционных заболеваний. К
пестицидам относятся инсектициды — средства
для борьбы с вредными насекомыми и гербици-
ды — средства для борьбы с сорняками.
Все они обладают определенной токсичностью
(ядовитостью) для человека.
Интенсивность действия
факторов среды
Большинство экологических факторов — тем-
пература, влажность, ветер, количество и равно-
мерность выпадения осадков, укрытия, хищники,
паразиты, конкуренты и пр. — очень изменчиво
как в пространстве, так и во времени.
Изменения факторов среды по силе действия
на организмы могут быть: 1) регулярно-периоди-
ческими, например, в связи с временем суток, се-
зоном года или ритмом приливов и отливов в
океане; 2) нерегулярными, например, изменения
погодных условий в разные годы, катастрофы
(бури, ливни, обвалы и т. д.); 3) направленными:
Общая биология
552
при похолодании или потеплении климата, зарас-
тании водоемов и т. д.
Популяции организмов, обитающие в какой-то
определенной среде, приспосабливаются к этому
непостоянству путем естественного отбора. Для
каждого влияющего на организм фактора су-
ществует благоприятная сила воздействия, назы-
ваемая зоной оптимума экологического фак-
тора или просто его оптимума. Для организмов
данного вида отклонение от оптимальной интен-
сивности действия фактора (уменьшение или уве-
личение) угнетает жизнедеятельность. Границы,
за пределами которых наступает гибель организ-
ма, называются верхним и нижним пределами
выносливости-
Взаимодействие факторов среды
На организм одновременно влияют многочис-
ленные разнообразные и разнонаправленные фак-
торы среды. В природе сочетание всех воздей-
ствий в их оптимальных, наиболее благоприят-
ных значениях, практически невозможно. Огра-
ничивающий фактор.
Для характеристики действия факторов внеш-
ней среды на животных и растений существенно,
что по отношению к одним факторам организмы
обладают широким диапазоном выносливости и
выдерживают значительные отклонения интен-
сивности фактора от оптимальной величины.
По отношению к факторам среды различают
виды теплолюбивые и холодолюбивые, влаго- и
сухолюбивые, приспособленные к высокой или
низкой солености воды. Для водных животных
большое значение имеет концентрация кислорода
в воде. Некоторые виды могут существовать лишь
в узких пределах колебаний содержания кисло-
рода.
Отклонение интенсивности одного какого-либо
фактора от оптимальной величины может сузить
пределы выносливости к другому фактору.
Фактор, находящийся в недостатке или избытке
по сравнению с оптимальной величиной, назы-
вается ограничивающим, поскольку он делает
невозможным процветание вида в данных усло-
виях. Природа этих факторов неодинакова: недо-
статок химического элемента в почве, недостаток
тепла или влаги. Ограничивающими распростра-
нение факторами могут быть и биотические от-
ношения. Для распространения видов большое
значение имеют два показателя: температурный
порог развития и сумма эффективных темпера-
тур.
Под эффективной температурой понимают
разницу между температурой среды и темпера-
турным порогом развития. Так, развитие икры
форели начинается при О °C, значит, эта темпера-
тура служит порогом развития. При температуре
воды 2 °C мальки выходят из яйцевых оболочек
через 205 дней, при 5 °C — через 82 дня, а при
10 °C — через 41 день.
Биотические факторы среды
Помимо абиотических воздействий живые ор-
ганизмы испытывают на себе и влияние друг дру-
га. Определяющими факторами в этом отношении
являются видовое разнообразие сообщества и
численность популяций, образующих биоценоз.
Видовое разнообразие биоценозов. Каждый
живой организм живет в окружении множества
других, вступая с ними в самые разнообразные
отношения, как с положительными, так и с от-
рицательными для себя последствиями. Связь с
другими организмами обеспечивает питание и
размножение, возможность защиты, смягчает не-
благоприятные условия среды. В то же время
биотическое окружение — это и опасность ущерба
или гибели.
В состав биоценоза всегда входит очень много
(до нескольких тысяч) видов самого разного
уровня организации — от бактерий до позвоноч-
ных. Их взаимоотношения в среде обитания в
первую очередь определяются пищевыми потреб-
ностями.
Помимо видового разнообразия биоценозы ха-
рактеризуются сложной пространственной струк-
турой. Так, в каждом ярусе леса поселяются мно-
гочисленные животные, основной формой взаимо-
отношений которых, так же как и в других био-
ценозах, являются пищевые отношения.
Цепи питания. Ряд взаимосвязанных видов,
из которых каждый предыдущий служит пищей
последующему, носит название цепи питания.
Можно сказать также, что пищевая цепь, или
цепь питания, — это перенос энергии от ее источ-
ника — растений — через ряд организмов путем
поедания одних видов другими. Таким образом,
цепи питания — это трофические связи между
видами. В основе цепей питания лежат зеленые
растения, которыми питаются насекомые и
позвоночные животные, в свою очередь служащие
источником энергии и вещества для построения
тела потребителей второго, третьего и других по-
рядков. Общая их закономерность в том, что ко-
личество особей, включенных в пищевую цепь, по-
следовательно уменьшается, и численность жертв
553
БИОЛОГИЯ
значительно больше численности их потребите-
лей. Это происходит потому, что в каждом звене
пищевой цепи, при каждом переносе энергии,
80—90% ее теряется, рассеиваясь в форме тепло-
ты. Это обстоятельство ограничивает число зве-
ньев в цепи (обычно из 3—5). В среднем из 1 тыс. кг
растений образуется 100 кг тела травоядных жи-
вотных. Хищники, поедающие травоядных, могут
построить из этого количества 10 кг своей биомас-
сы, а вторичные хищники только 1 кг. Следова-
тельно, масса каждого последующего звена в цепи
прогрессивно уменьшается. Эта закономерность
носит название правила экологической пирами-
ды. Различают пирамиду чисел, отражающую
число особей на каждом этапе пищевой цепи, пи-
рамиду биомассы — количество синтезированного
на каждом уровне органического вещества и пи-
рамиду энергии — количество энергии в пище.
Все они имеют одинаковую направленность, раз-
личаясь в абсолютном значении цифровых вели-
чин. В реальных условиях цепи питания могут
иметь разное число звеньев. Кроме того, цепи
питания могут перекрещиваться, образуя сети
питания. Почти все виды животных, за исключе-
нием очень специализированных в пищевом от-
ношении, используют не один какой-нибудь ис-
точник пищи, а несколько. Чем больше видовое
разнообразие в биоценозе, тем он устойчивее.
С каждым звеном в цепи организмы становятся
крупнее, они медленнее размножаются, их число
уменьшается.
Виды, занимающие положение низших зве-
ньев, хотя и обеспечены питанием, но сами ин-
тенсивно потребляются. Отбор идет в направле-
нии увеличения плодовитости.
Пищевые отношения — самый важный, но не
единственный тип отношений между видами в
биоценозе. Один вид может влиять на другой
разными путями.
Смена биоценозов. Биоценоз живет и разви-
вается как целостная система. В природе менее
устойчивые биогеоценозы со временем сменяются
на более устойчивые. Их смена определяется тре-
мя факторами: 1) упорядоченным процессом раз-
вития сообщества — установлением в нем ста-
бильных взаимоотношений между видами; 2) из-
менением климатических условий; 3) изменением
физической среды под влиянием жизнедеятель-
ности организмов, составляющих сообщество.
Развитая стабильная экологическая система
образует максимальную биомассу на единицу по-
тока энергии и наибольшее количество связей
между организмами.
Например, развитие экосистемы на песчаных
дюнах. Сначала на голых песках поселяются зла-
ки, ивняк и такие животные как норные пауки,
кузнечики, роющие осы. Появляется сосна, затем
лиственные породы, становится более разнообраз-
ным животный мир. К первым поселенцам при-
бавляются муравьи, кобылки, жуки. Развитие,
начавшееся в сухом и бесплодном местообитании,
заканчивается образованием стабильного влажно-
го лиственного леса с мощной, богатой гумусом
почвой, с дождевыми червями и моллюсками,
разнообразным животным миром.
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ
МЕЖДУ ОРГАНИЗМАМИ
Живые организмы образуют определенные со-
общества, приспособленные к совместному обита-
нию. По направлению действия на организм все
воздействия в биоценозах подразделяются на по-
зитивные, негативные и нейтральные.
Позитивные отношения — симбиоз
Симбиоз — форма взаимоотношений, при ко-
торой оба партнера или один из них извлекает
пользу от взаимодействия.
Кооперация. Сожительство раков-отшельни-
ков с коралловыми полипами — актиниями. Та-
кое сожительство взаимовыгодно: перемещаясь по
дну, рак увеличивает пространство, используемое
актинией для ловли добычи, часть которой пада-
ет на дно и поедается раком. Польза для обоих
организмов очевидна, но связь их необязательна.
Мутуализм — форма взаимополезного сожи-
тельства, когда присутствие партнера становится
обязательным условием существования каждого
из них. Например лишайники, представляющие
собой сожительства гриба и водоросли.
Комменсализм — форма симбиоза, при кото-
ром один вид получает пользу от сожительства. В
открытом океане крупных морских животных
(акул, дельфинов, черепах) часто сопровождают
рыбы — лоцманы. Лоцманы кормятся остатками
пищи животных, которых они сопровождают, а
также их экскрементами и паразитами.
Квартирантство. Для некоторых организ-
мов тела животных других видов или их место-
обитания (постройки) служат убежищами. В по-
лости тела голотурии (тип Иглокожие), назы-
ваемой также морским огурцом, находят убежи-
ще разнообразные мелкие виды животных.
Общая биология
554
Антибиотические отношения
Антибиоз — форма взаимоотношений, при
которой обе взаимодействующие популяции или
одна из них испытывают отрицательное влия-
ние.
Хищничество. Хищниками называют живот-
ных (а также некоторые растения), питающихся
другими животными, которых они ловят и
умерщвляют. Объекты охоты хищников чрезвы-
чайно разнообразны. Хотя у всех хищников есть
предпочитаемые виды жертв, массовое размноже-
ние непривычных объектов охоты заставляет пе-
реключаться именно на них. Естественный отбор
увеличивает эффективность средств поиска и
ловли добычи. Жертвы в процессе отбора также
совершенствуют средства защиты и избегания
хищников.
Паразитизм. Организмы могут использовать
другие виды не только как место обитания, но и
как постоянный источник питания. Такая фор-
ма сожительства получила название паразитизма.
Переход к паразитизму резко увеличивает
возможность вида выжить в борьбе за существо-
вание.
Формы паразитизма. Паразиты могут быть
временными, когда организм — хозяин подверга-
ется нападению на короткий срок, лишь на время
питания. К временным паразитам относятся
слепни, комары, мухи жигалки, блохи.
Постоянный паразитизм. При более тесном
контакте паразита с хозяином эволюционное пре-
имущество получают организмы, способные дли-
тельное время использовать хозяина, не приводя
его к слишком ранней гибели и обеспечивая себе
тем самым наилучшее существование. Парази-
тизм становится постоянным. К числу постоян-
ных паразитов относятся простейшие (малярий-
ный плазмодий, дизентерийная амеба), плоские
черви (сосальщики, цепни) и др.
Гнездовой паразитизм свойствен позвоноч-
ным животным. Обыкновенная кукушка откла-
дывает свои яйца в гнезда более 100 видов птиц,
преимущественно мелких воробьиных.
Конкуренция. Одна из форм отрицательных
взаимоотношений между видами — конкуренция.
Этот тип взаимоотношений возникает, если у
двух близких видов наблюдаются сходные по-
требности. Если такие виды обитают на одной
территории, то каждый из них находится в невы-
годном положении: уменьшаются возможности
овладения пищевыми ресурсами, местами для
размножения и т. д. Формы конкурентного вза-
имодействия могут быть самыми разными — от
прямой физической борьбы до мирного со-
вместного существования. Тем не менее, если два
вида с одинаковыми потребностями оказываются
в одном сообществе, рано или поздно один конку-
рент вытеснит другого. Ч. Дарвин считал конку-
ренцию одной из важнейших составных частей
борьбы за существование, играющей большую
роль в эволюции видов.
Как бы ни были сходны потребности видов,
все же чем-то они отличаются друг от друга,
также как различается их устойчивость к факто-
рам среды — температуре, влажности и т. п. Ско-
рость размножения видов уже по этим причинам
будет одинакова. С каждым поколением все
больше пищевых ресурсов будет захватываться
особями конкурентоспособного вида, при этом
другой вид неизбежно исчезнет.
Растения и животные могут подавлять конку-
рентов с помощью химических веществ. Грибы
препятствуют росту бактерий путем выработки
антибиотиков. У животных встречаются случаи
прямого нападения представителей одного вида
на другой.
В результате конкуренции в биогеоценозе со-
вместно уживаются только те виды, которые
смогли разойтись в своих требованиях к услови-
ям жизни. Например, копытные африканских са-
ванн по разному используют пастбищный корм.
Зебры обрывают верхушки трав; антилопы кор-
мятся тем, что оставляют им зебры, выбирая при
этом определенные виды растений; газели выщи-
пывают самые низкие травы, а антилопы топпи
едят сухие стебли, оставшиеся после других тра-
воядных.
Нейтрализм
Нейтрализм — форма взаимоотношений,
при которой совместно обитающие на одной
территории организмы не влияют друг на друга.
При нейтрализме особи разных видов не обязаны
друг с другом непосредственно, но, формируя
биоценоз, зависят от состояния сообщества в це-
лом. Например, белки и лоси в одном лесу не
контактируют друг с другом, однако угнетение
леса засухой сказывается на каждом из них.
Все перечисленные формы биологических свя-
зей между видами служат регуляторами числен-
ности животных и растений в биоценозе, опреде-
ляя степень его устойчивости; при этом чем бога-
че видовой состав биоценоза, тем устойчивее со-
общество в целом.
Физика
классы
ФИЗИКА
1. МЕХАНИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ
Процесс изменения положения тела в простран-
стве с течением времени называется механическим
движением. Положение тела в пространстве можно
определить только относительно какого-либо дру-
гого тела, выбранного за тело отсчета. Тело от-
счета, связанная с ним система координат и часы
составляют систему отсчета.
Механическое движение относительно'. нет
смысла говорить о движении тела, не указывая,
относительно какой системы отсчета это движение
рассматривается; одно и то же движение в разных
системах отсчета может выглядеть по-разному.
Наиболее просто описывается движение в инер-
циальных системах отсчета (ИСО). В ИСО тело
движется равномерно прямолинейно или покоит-
ся при отсутствии внешнего воздействия на него.
Во многих случаях при решении практических за-
дач систему отсчета, связанную с Землей, можно с
большой степенью точности считать инерциальной.
Принцип относительности Галилея устанавли-
вает, что законы классической механики во всех
ИСО имеют одни и тот же вид. А. Эйнштейн обоб-
щил принцип относительности для релятивистской
механики: во всех ИСО, движущихся друг относи-
тельно друга равномерно и прямолинейно, все за-
коны физики имеют один и тот же вид.
Материальная точка — это тело, размерами и
формой которого в рассматриваемом случае мож-
но пренебречь. Непрерывную линию, описываемую
при движении материальной точки относительно
выбранной системы отсчета, называют траектори-
ей. В зависимости от ее формы движение может
быть прямолинейным или криволинейным. При
вращательном движении траектории нет.
Тело может двигаться равномерно прямолиней-
но или ускоренно. В случае равномерного прямо-
линейного движения перемещение определяется по
формуле: s — П7; координата вычисляется по фор-
муле: х *= хо + р/; скорость же постоянна: ? = const.
В случае равноускоренного движения перемещение
, „ _ . а?
вычисляется по формуле: s = vt + —.
Задача на использование графиков зависимо-
стей кинематических величин от времени: Описать
характер движения тела, график зависимости ко-
ординаты которого от времени изображен на ри-
сунке 1, а (ОА и ВС — участки парабол). Начер-
тить графики скорости и ускорения, соответствую-
щие данному движению.
Решение: Соответствующие графики показаны
иа рисунке 1, б, в. При их построении учитывается,
что в течение промежутка времени от О до тело
двигалось равноускоренно, от t\ до <2 — равномер-
но прямолинейно, от <2 Д° *з — равнозамедленно,
от is до <4 — покоилось.
2. ЗАКОНЫ НЬЮТОНА
Первый закон Ньютона: Существуют системы
отсчета,, в которых любое изолированное (не под-
вергающееся действию внешних сил) тело сохра-
няет свое состояние покоя или равномерного пря-
молинейного движения. Такие системы отсчета
называются инерциальными.
557
ФИЗИКА
Первый закон Ньютона часто называют законом
инерции, поскольку движение, не поддерживаемое
никаким воздействием, — это движение по инер-
ции. При формулировке закона инерции Ньютон
опирался на труды Г, Галилея, который первым по-
нял ошибочность утверждения, что тело, на кото-
рое ничто не действует, может только покоиться.
Галилей показал, что такое тело может либо поко-
иться, либо двигаться с постоянной скоростью.
Второй закон Ньютона: Под действием силы
F тело массой m приобретает такое ускорение 3,
что произведение массы на ускорение будет равно
действующей силе, т.е.
m3 - F. (1)
Второй закон Ньютона показывает, что причи-
ной изменения скорости тела является действие на
него окружающих тел.
В более общей форме второй закон Ньютона за-
писывается следующим образом:
<2)
где Др — вызванное действием силы ? изменение
импулься тела за время At. Формула (1) справед-
лива лишь в том случае, когда масса тела m не из-
меняется, в то время, как формула (2) верна всегда.
Видно, что при m = const формула (2) обращается
в формулу (1):
% » _ mS.
At Д: д:
Учитывая принцип суперпозиции сил (равнодей-
ствующая нескольких сил равна их векторной сум-
ме), второй закон Ньютона можно записать в виде:
m3 — Д + ... + ?п.
Третий закон Ньютона: При взаимодействии
двух тел силы, с которыми они действуют друг
на друга, равны по модулю и противоположны
по направлению, т.е.
Ди “ “Д1> ’ (3)
Силы, о которых идет речь в третьем законе
Ньютона, приложены к разным телам, но всегда
имеют одну природу.
Примерами таких пар сил могут служить: силы
гравитационного взаимодействия двух тел; вес тела
и сила реакции опоры; кулоновские силы и др.
Являясь основой классической механики, зако-
ны Ньютона описывают взаимодействия макроско-
пических тел, участвующих в не релятивистских
движениях (их скорости много меньше скорости
света). При этом тела рассматриваются как мате-
риальные точки, а движение описывается относи-
тельно инерциальных систем отсчета.
Задача иа примеиеиие второго закона Ньюто-
на: Под действием силы F, направленной вдоль го-
ризонтальной плоскости, по ее поверхности начи-
нает скользить без начальной скорости тело массой
m — 4 кг и через t = 3 с после начала движения
приобретает скорость v — 0,6 м/с. Найти силу F,
если коэффициент трения между телом и плоско-
стью р. •= 0,2.
Решение: На тело действуют четыре силы: сила
? и сила трения Д-р — в горизонтальном направле-
нии, сила тяжести Д и сила реакции опоры N — в
вертикальном (рис. 2).
У и
Ftp । । F
0 Vzzzzzzzzzz/zzz-'z/z ^Zwzzzz/7>/7z£y/zzzzz *
Рис. 2
Направим ось ОХ вдоль направления движения
тела, а ось OY — вверх. Запишем уравнение дви-
жения тела в проекциях на ось ОХ:
F - Ftp “ ma,
откуда
F — FTp + ma. (1)
Спроецировав вертикально действующие силы
на ось OY, получим: N - FT = 0 (поскольку про-
екция ускорения на ось OY равна нулю). Отсюда,
учитывая, что FT “ mg, получаем: N •= mg.
Поэтому сила трения FTp “= pN — pmg.
Поскольку тело двигалось равноускоренно без
начальной скорости, то его скорость в момент вре-
мени t: и •= at, откуда a “ у.
Вычислим силу F:
F = pmg + 2^ - m(pg + у) Я
И 4 кг(о,2 • 9,8 м/с2 + ~ 8>6 н-
3. ЗАКОН ВСЕМИРНОГО ТЯГОТЕНИЯ
В 1682 г. И. Ньютон открыл закон всемирного
тяготения: все тела во Вселенной притягиваются
друг к другу с силой, прямо пропорциональной
произведению их масс и обратно пропорциональ-
ной квадрату расстояния между ними, т.е.
F . <7 "‘‘"‘а
Коэффициент пропорциональности (7 называет-
ся гравитационной постоянной, О-б.бТ’Ю-11
Физика
558
Взаимное притяжение свойственно всем телам
во Вселенной, такое взаимодействие называют гра-
витационным.
С помощью закона всемирного тяготения можно
описать множество природных явлений: приливы и
отливы на Земле, движения естественных и искус-
ственных тел как в Солнечной системе, так и за ее
пределами и др.
Сила, с которой тела притягиваются к Земле
вследствие гравитационного взаимодействия, назы-
вается силой тяжести. Согласно закону всемирного
тяготения
F - ИЛИ ? - ОТ?,
гг
где g — ускорение свободного падения, R — рассто-
яние от центра Земли до тела, М — масса Земли,
т — масса тела.
Движение тела под действием только силы тя-
жести называют свободным падением. Свободное
падение происходит с ускорением g, которое, как
показано выше, не зависит от массы тела. Вблизи-
поверхности Земли g = 9,8 м/с2, по мере удаления
от Земли эта величина убывает.
Весом тела называют силу, с которой тело дей-
ствует на опору или подвес вследствие притяжения
к Земле. Вес тела Р, в отличие от силы тяжести,
приложен не к данному телу, а к его опоре или под-
весу.
В случае свободного падения вес тела равен ну-
лю (это состояние невесомости), поскольку само
тело и его опора движутся с одинаковым ускорени-
ем g. Несмотря на то, что в состоянии невесомости
вес тела равен нулю, на него продолжает действо-
вать сила тяжести, которая не равна нулю.
4. СИЛА УПРУГОСТИ. ЗАКОН ГУКА
Сила, возникающая в результате деформации
тела и направленная в сторону, противоположную
перемещению частиц тела при деформации, назы-
вается силой упругости.
Деформацию растяжения или сжатия характе-
ризует абсолютное удлинение: Ах = х - хц, где
*0 — первоначальная длина образца, ах — его дли-
на в деформированном состоянии. Относительным
Ах
удлинением тела называют отношение г = —.
Закон Гука: Сила упругости, возникающая в
теле при его деформации растяжения или сжа-
тия, пропорциональна абсолютному удлинению
тела: Fyn₽ = А:|Дх|.
Коэффициент пропорциональности k называет-
ся жесткостью тела, он зависит от материала, из
которого тело изготовлено, а также от его геоме-
трических размеров и формы.
Отношение модуля силы упругости к площади
поперечного сечения называют механическим на-
пряжением: ст - Измеряется механическое
напряжение в паскалях (Па). Использование поня-
тия механического напряжения позволяет сформу-
лировать закон Гука в более современном виде. Ме-
ханическое напряжение, возникающее при дефор-
мации тела, пропорционально его относительно-
му удлинению, т.е.
ст = Е|е|.
Коэффициент пропорциональности Е называют
модулем Юнга (или модулем упругости). Модуль
Юнга характеризует сопротивляемость материала
упругой деформации. Чем больше модуль Юнга,
тем меньше деформируется тело при прочих рав-
ных условиях.
Можно установить зависимость жесткости тела
k от модуля Юнга Е, а также от длины I и площади
поперечного сечения тела S:
ь = fy"p = ££
|All |Д!| |Д!| Io ’
Закон Гука выполняется при небольших дефор-
мациях. Предельное напряжение стп, при котором
выполняется 'закон Гука, называют пределом упру-
гости.
5. СИЛА ТРЕНИЯ
Сила, возникающая в месте соприкосновения
тел и препятствующая их относительному переме-
щению, называется силой трения.
Если тело скользит по какой-либо поверхности,
его движению препятствует сила трения сколь-
жения, которую можно рассчитать по формуле
Frp = pN, где N — сила реакции опоры, ад —
коэффициент трения скольжения (рис. 3). Коэф-
фициент д зависит от материала и качества обра-
ботки соприкасающихся поверхностей и не зависит
от веса тела.
’ * 4 * * 7 -
Ftp —.
ушштттшшттдт
mg'
Рис. 3
Сила трения скольжения всегда направлена про-
тивоположно движению тела. При изменении на-
правления скорости изменяется и направление си-
лы трения.
Сила трения начинает действовать на тело, ко-
гда его пытаются сдвинуть с места. Если внешняя
сила F меньше произведения pN, то тело не будет
559
ФИЗИКА
сдвигаться — началу движения, как принято гово-
рить, мешает сила трения покоя. Тело начнет дви-
жение только тогда, когда внешняя сила F превы-
сит максимальное значение, которое может иметь
сила трения покоя FTp.
В некоторых случаях трение полезно (без трения
невозможно было бы ходить По земле человеку, жи-
вотным, двигаться автомобилям, поездам и т.д.), в
таких случаях трение усиливают. Но в других слу-
чаях трение вредно. Например, из-за него изнаши-
ваются трущиеся детали механизмов, расходуется
лишнее горючее на транспорте и т.д. Тогда с тре-
нием борются, применяя смазку («жидкостную или
воздушную подушку») или заменяя скольжение на
качение (поскольку трение качения характеризует-
ся значительно меньшими силами, нежели трение
скольжения).
6. АРХИМЕДОВА СИЛА
Сила, действующая вертикально вверх на погру-
женное в жидкость или газ тело, называется архи-
медовой.
Возникновение архимедовой силы объясняется
тем, что с увеличением глубины растет давление
жидкости (газа). Поэтому силы давления, действу-
ющие на нижние элементы поверхности тела, пре-
восходят аналогичные силы, действующие на верх-
ние элементы поверхности.
Закон Архимеда: На тело, погруженное в жид-
кость (газ), действует направленная вертикально
вверх выталкивающая сила, равная по величине
весу жидкости (газа), взятой в объеме погружен-
ного в нее тела (или погруженной части тела):
Fa = 8(>жУт,
где g — ускорение свободного падения, рж — плот-
ность жидкости, VT — объем тела, погруженного в
жидкость.
В зависимости от соотношения силы тяжести
и архимедовой силы, действующих на тело, те-
ло будет либо тонуть (Fa < FT), либо всплывать
(FA > FT), либо находиться в равновесии, т.е. пла-
вать (Fa = FT).
Учитывая формулу для расчета архимедовой си-
лы, можно рассмотреть условие плавания тел в за-
висимости от соотношения плотностей тела-и жид-
кости, в которую тело погружено.
Рассматривая случай, когда сила тяжести равна
архимедовой, и учитывая, что сила тяжести рав-
на FT = mg = gpV (m — масса тела, а V и р —
его плотность и объем), можно записать равенство
двух этих сил gpxVx - gpV, откуда ржУж = pV. Из
этого соотношения видно, что при равенстве плот-
ностей тела и жидкости тело будет плавать, т.е.
остается в равновесии внутри жидкости (посколь-
ку Уж = V). Если плотность тела меньше плотно-
сти жидкости, то часть тела будет выступать над
поверхностью (поскольку в этом случае Уж < У).
Если же плотность тела больше плотности жидко-
сти, то тело будет тонуть (поскольку невозможно,
чтобы объем вытесненной жидкости был больше,
чем объем тела Иж > V).
7. ИМПУЛЬС ТЕЛА
Векторная физическая величина, равная произ-
ведению массы тела на его скорость, называется
импульсом тела: р = mfi. Под импульсом систе-
мы тел понимают сумму импульсов всех тел этой
системы: •= Pi + Pz + ... .
Закон сохранении импульса: В замкнутой си-
стеме тел при любых процессах ее импульс оста-
ется неизменным: р% = const.
Справедливость этого закона легко доказать,
для простоты рассмотрев систему из двух тел. При
взаимодействии двух тел изменяется импульс ка-
ждого из них, причем эти изменения равны соот-
ветственно ДД1 = ?i&t и Дрг = ^2 At. При этом
изменение полного импульса системы равно:
Др = Др1 + Арг = Fi At + FzM = (Fi + £2)At.
Однако, согласно третьему закону Ньютона,
?1 “ ~?2- Таким образом, Др = О.
Одним из важнейших следствий закона сохра-
нения импульса является существование реактив-
ного движения. Реактивное движение возникает в
случае, когда от тела с некоторой скоростью отде-
ляется какая-либо его часть.
Например, реактивное движение совершает ра-
кета. Перед стартом импульс ракеты равен нулю,
таким он должен остаться и после старта. При-
меняя закон сохранения импульса (действие силы
тяжести не учитываем), можно рассчитать, какую
скорость разовьет ракета после сгорания в ней всего
топлива: тг?г+т? = О, где i>r — скорость газов, вы-
брасываемых в виде реактивной струи, тг — масса
сгоревшего топлива, v — скорость ракеты, а т —
ее масса. Отсюда рассчитываем скорость ракеты:
m
Схемы различных ракет были разработаны
К. Э. Циолковским, который считается основопо-
ложником теории космических полетов. На прак-
тике идеи К. Э. Циолковского стали осуществлять-
ся учеными, инженерами и космонавтами под ру-
ководством С. П. Королева.
Физика
560
Задача на применение закона сохранения им-
пульса: Мальчик массой т\ — 50 кг бежит со
скоростью i>i — 5 м/с, догоняет тележку массой
mg — 100 кг, движущуюся со скоростью i>2 — 2 м/с,
и вскакивает иа нее. С какой скоростью v станет
двигаться тележка вместе с мальчиком? Трение не
учитывать.
Решение: Систему «мальчик - тележка* мож-
но считать изолированной, так как силы тяжести
мальчика и тележки уравновешены силами реак-
ции опор, а трение не учитывается.
Рис. 4
Свяжем систему отсчета с Землей и направим
ось ОХ по направлению движения мальчика и те-
лежки (рис. 4, а, б). В этом случае проекции им-
пульсов и скоростей иа ось будут равны их моду-
лям. Поэтому можно записать соотношения в ска-
лярной форме.
Начальный импульс системы складывается из
начальных импульсов мальчика и тележки, соот-
ветственно равных и m^v^. Когда мальчик
едет иа тележке, импульс системы равен (пц + пггJu-
no закону сохранения импульса
+ OT2U2 — (М1 + f»2)U.
Вычисляем скорость и:
_ (И|1>| + m2t>2) _
(mi + m2)
(50 кг 5 м/с + 100 кг ' 2 м/с) о .
--------(50 кг+100 кг)--— “ 3 М/С-
8. МЕХАНИЧЕСКАЯ РАБОТА
Физическая величина, равная произведению мо-
дуля силы иа модуль перемещения и иа косинус
угла между ними, называется механической рабо-
той (рис. 5):
А - F • в • cos <р.
Работа — величина скалярная. Измеряется ра-
бота в джоулях (Дж). 1 Дж — это работа, совер-
шенная силой 1 Н иа перемещении 1 м.
Рис. 5
В зависимости от направлений векторов си-
лы и перемещения, механическая работа может
быть положительной, отрицательной или равной
нулю. Например, если вектора F и s совпада-
ют, то cosO° — 1, и А > 0. Если векторы F
и в направлены в противоположные стороны, то
cos 180° — -1, и А < 0. Если же F и s перпен-
дикулярны, cos 90° — 0, и А — 0.
Мощность характеризует быстроту совершения
работы и вычисляется как отношение работы А ко
времени t, в течение которого эта работа была со-
вершена:
"“Г
Измеряется мощность в ваттах (Вт). 1 Вт —
это мощность, при которой работа в 1 Дж соверша-
ется за 1 с: 1 Вт — 1 Дж/с.
Коэффициент полезного действия (КПД) пока-
зывает, какую долю составляет полезная работа от
всей совершенной (затраченной). КПД равен вы-
раженному в процентах отношению полезной рабо-
ты ко всей совершенной (затраченной):
т/ - ’ 100%.
Аа
В силу того что при работе любого механизма
приходится преодолевать силы трения, силы со-
противления, полезная работа всегда оказывается
меньше, чем полная, затраченная: Ап < Ая. По
этой причине КПД любого механизма не может
быть больше или хотя бы равен 100%.
9. МЕХАНИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ
Величину, равную половине произведения мас-
сы тела иа квадрат его скорости, называют кинети-
ческой энергией:
Як -
Изменение кинетической энергии тела за некото-
рый промежуток времени равно работе, совершен-
ной за это время силой, действующей на тело:
А - ДЯк.
Если работа силы по любой замкнутой траек-
тории равна нулю, силу называют потенциальной.
Работа потенциальных сил не зависит от траекто-
рии, а определяется только начальным и конечным
561
ФИЗИКА
положением тела. Величину, равную работе, кото-
рую должна совершить потенциальная сила, чтобы
переместить тело из рассматриваемого положения
в нулевое, называют потенциальной энергией тела.
В нулевом положении потенциальная энергия тела
считается равной нулю.
Для разных видов сил существуют разные фор-
мулы потенциальной энергии. Например, для тела,
взаимодействующего с Землей и находящегося на
высоте h над ее поверхностью,
Еп “ mgh
(нулевое положение — поверхность Земли), а для
тела, на которое действует пружина жесткости k,
растянутая на величину х,
к1 - Агх2
(нулевое положение — точка, где х — О).
Работа потенциальных сил равна изменению по-
тенциальной энергии, взятому с противоположным
знаком: А - -ДЕП.
Сумму кинетической и потенциальной энергий
тела называют его полной механической энергией.
Если система тел консервативна (т.е. на нее дей-
ствуют лишь не зависящие от времени потенциаль-
ные силы), то для нее справедлив закон сохранения
механической энергии: При любых процессах, про-
исходящих в системе тел, ее полная механическая
энергия остается неизменной, т.е. Е “ const. В
этом случае при всяком увеличении кинетической
энергии потенциальная энергия уменьшается ровно
на столько же, и наоборот.
Задача на йрименение закона сохранения ме-
ханической энергия: Пуля массой т — 10 г, летя-
щая со скоростью 1> “ 800 м/с, попадает в дерево
и углубляется на в — 10 см. Найти среднюю силу
F сопротивления дерева и время t движения пули
в дереве, считая это движение равнозамедленным
(рис. 6).
Рис. в,
Решение: Подлетая к дереву, пуля обладала ки-
2
нетической энергией Ек « ——, которая полностью
пошла на преодоление сил сопротивления дерева:
- Fs,
откуда
2
19-782 CD
Время движения пули в дереве равно: t — —,
1>ср
где 1>Ср — средняя скорость. В силу того что дви-
жение равнозамедленное, средняя скорость равна
полусумме начальной и конечной скоростей:
1>ср j----2’
следовательно,
t - £. (2)
Вычисляем силу F и время t:
F - ” = 32000 Н - 32 кН;
2-10- 10’2 м
t “ “ 2-5 • 10'4 с-
800 м/с
10. ГАРМОНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ
Движения, которые точно повторяются через
равные интервалы времени, называются гармони-
ческими колебаниями. Эти колебания происходят
по закону синуса или косинуса.
Уравнение гармонических колебаний имеет вид:
q - qm ‘ sin(wt + <ро).
где qm — амплитуда колебаний (наибольшее рас-
стояние, на которое тело удаляется от положения
равновесия), ы — циклическая частота колеба-
ний (число колебаний, совершаемых за 2тг секунд),
— начальная фаза колебаний.
Частота колебаний I/ — количество колебаний
за секунду. Если за время t совершено п колебаний,
то
"’Г
Частота связана с циклической частотой соотноше-
нием:
w - 2тгр.
Время, за которое происходит одно полное коле-
бание, называется периодом колебаний Т. Период
определяется по формуле
Т - -.
п .
Сравнивая формулы для расчета частоты и периода,
можно заметить, что это обратные величины:
Г- 1.
Величина, стоящая под знаком синуса или ко-
синуса в уравнении гармонических колебаний, на-
зывается фазой колебаний:
<р - wt + <рй.
Физика
562
Фаза является той величиной, которая при за-
данной амплитуде определяет координату.
Графиком гармонических колебаний является
синусоида (ри<^. 7).
Рис. 7
11. СВОБОДНЫЕ КОЛЕБАНИЯ
Колебания, возникающие в системе под действи-
ем внутренних сил после того, как система была
выведена из равновесного состояния и предоставле-
на самой себе, называются свободными колебания-
ми. Они могут происходить как в механических ко-
лебательных системах, так и в электрических. Сво-
бодные механические колебания могут совершать,
например, груз на пружине или маятник на нити,
электрические колебания происходят в колебатель-
ном контуре.
Колебания с течением времени затухают (меха-
нические — вследствие трения, электрические —
из-за тепловых потерь в проводах и излучения
электромагнитных волн). Однако если эти потери
незначительны, то на протяжении небольших ин-
тервалов времени колебания, можно считать гармо-
ническими.
Для груза массой т, колеблющегося под дей-
ствием пружины жесткости k, можно записать за-
кон сохранения энергии:
+ - const..
Отсюда видно, что в процессе колебаний проис-
ходит периодическое превращение потенциальной
энергии тела в кинетическую, и наоборот. В случае
же электрических колебаний в контуре, содержа-
щем конденсатор емкостью С и катушку индуктив-
ностью L, закон сохранения энергии имеет вид:
“ const.
В контуре происходит периодическое превращение
энергии электрического поля конденсатора в энер-
гию магнитного поля тока, и наоборот.
Частота свободных колебаний полностью опре-
деляется свойствами самой колебательной системы.
Поэтому ее называют собственной частотой систе-
мы и рассчитывают:
— для математического маятника (колеблющей-
ся в гравитационном поле Земли материальной точ-
ки, подвешенной на невесомой и нерастяжимой ни-
ти длиной Z) w -
f~k
— д,ля пружинного маятника w — \ —\
у т
— для колебательного контура ы ~ -4—.
s/ LC
12. ВЫНУЖДЕННЫЕ КОЛЕБАНИЯ
Колебания, происходящие под действием внеш-
ней периодической силы, называются вынужден-
ными колебаниями. Внешняя периодическая си-
ла, называемая вынуждающей, сообщает колеба-
тельной системе дополнительную энергию, которая
идет на восполнение энергетических потерь, проис-
ходящих из-за трения. Если вынуждающая сила
изменяется во времени по закону синуса или коси-
нуса, то вынужденные колебания будут гармониче-
скими и незатухающими.
Частота вынужденных колебаний равна часто-
те вынуждающей силы. В случае, когда частота
вынуждающей силы и совпадает с собственной ча-
стотой колебательной системы i/q, происходит рез-
кое возрастание амплитуды вынужденных колеба-
ний — резонанс. Резонанс возникает из-за того,
что при I/ — i/о внешняя сила, действуя в такт со
свободными колебаниями, все время сонаправлена
со скоростью колеблющегося тела и совершает по-
ложительную работу: энергия колеблющегося те-
ла увеличивается, и амплитуда его колебаний ста-
новится большой. График зависимости амплитуды
вынужденных колебаний Ат от частоты вынужда-
ющей силы ^представлен на рисунке 8.
Рис. 8
Явление резонанса играет большую роль в ря-
де природных, научных и производственных про-
цессов. Например, необходимо учитывать явление
резонанса при проектировании мостов, зданий и
других сооружений, испытывающих вибрацию под
нагрузкой, в противном случае при определенных
условиях эти сооружения могут быть разрушены.
563
ФИЗИКА
13. МЕХАНИЧЕСКИЕ ВОЛНЫ
Распространяющиеся в упругой среде возмуще-
ния (отклонения частиц упругой среды от положе-
ния равновесия) называются механическими вол-
нами.
В любой механической волне существуют два
вида движения: движение частиц среды (коле-
бания) и движение возмущения (распространение
волны). Если колебание частиц и распространение
волны происходят в одном направлении, волну на-
зывают продольной, а если эти движения идут в
перпендикулярных направлениях, — понеречной.
Продольные волны, сопровождаемые деформа-
циями растяжения и сжатия, могут распростра-
няться в любых упругих средах. Поперечные же
Волны могут возникать только в твердых телах, по-
скольку для их возникновения необходимо появле-
ние сил упругости при деформации сдвига (при сме-
щении отдельных слоев друг относительно друга).
С распространением волны происходит переда-
ча движения и деформации от одного участка сре-
ды к другому, чему соответствует передача энергии:
кинетической энергии движения и потенциальной
энергии упругой деформации. Этим объясняется
основное свойство механических волн (как и элек-
тромагнитных) — перенос ими энергии без переноса
вещества.
Скорость, с которой распространяется возмуще-
ние в упругой среде, называют скоростью волны
V. Скорость волны определяется только свойствами
упругой среды, в которой она распространяется.
Расстояние, на которое распространяется волна
за время, равное периоду колебаний в ней Т, на-
зывается длиной волны А: А = и • Т. Поскольку
скорость волны v определяется свойствами среды,
а период колебаний в волне совпадает с периодом
колебаний источника, то длина волны зависит как
от свойств среды, так и от свойств источника. Ча-
стицы среды, находящиеся на расстоянии длины
волны друг от друга, колеблются в одинаковых фа-
зах.
Скорость волны можно найти, если известна
длина волны или частота колебаний:
v - ? - Ар.
14. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ МКТ
Молекулярно-кинетическая теория (МКТ) объ-
ясняет тепловые свойства макроскопических тел на
основе трех положений:
1) все тела состоят из огромного числа мельчай-
ших частиц (молекул, атомов или каких-либо дру-
гих);
19*
2) эти частицы непрерывно и хаотически дви-
жутся;
3) частицы взаимодействуют друг с другом.
Число молекул в теле можно найти по формуле:
А — где т — масса тела, М — молярная мае-
м
са (масса одного моля), Ад — постоянная Авогадро.
Молярная масса связана с относительной моле-
кулярной массой соотношением М = Мг" Ю 3 —
моль
Постоянная Авогадро NA = 6 • 1023 моль-1 пока-
зывает число атомов или молекул, содержащееся в
одном моле любого вещества. Таким образом, мас-
су одной молекулы можно рассчитать следующим
образом: то — M/NA.
Хотя частицы вещества не имеют четких гра-
ниц, их размеры можно ориентировочно опреде-
лить так:
г ~ J/Vn = */К » з/— = »/е »! М
r~vK° ypN qp
где Vo — примерный объем одной частицы, ар —
плотность вещества.
Второе положение МКТ подтверждается суще-
ствованием ряда явлений: диффузии — самопро-
извольного перемешивания разных веществ вслед-
ствие проникновения частиц одного вещества ме-
жду частицами другого; броуновского движения —
беспорядочного движения взвешенных в жидкости
мелких частиц под действием ударов молекул жид-
кости.
Силы взаимодействия частиц вещества проявля-
ются только на расстояниях, сравнимых с разме-
рами самих частиц. На очень малых расстояниях
(меньших, чем размеры самих частиц) преобладают
силы отталкивания, а на больших — силы притя-
жения. Эти силы имеют электромагнитную приро-
ду, поскольку возникают в результате взаимодей-
ствия заряженных частиц — электронов и атомных
ядер.
15. ТЕМПЕРАТУРА
Поначалу температура отражала только субъек-
тивные ощущения тепла и холода. Однако в осно-
ву научного, количественного определения темпе-
ратуры был положен ряд объективных физических
явлений и фактов.
При соприкосновении двух тел их частицы,
сталкиваясь между собой, будут передавать друг
ДРУГУ энергию (в результате чего более быстрые из
них будут замедляться, а более медленные начнут
двигаться быстрее) до тех пор, пока не установится
тепловое равновесие.
Чтобы ввести количественную меру нагретости
тел — температуру, следует исходить из того, что
она должна быть одинаковой у всех тел, находя-
щихся в тепловом равновесии друг с другом. Для
Физика
564
тел, движение частиц которых рассматривается с
помощью законов классической механики, таким
свойством обладает средняя кинетическая энергия
поступательного движения частиц: Ek = По-
этому именно она и положена в основу определения
температуры.
Величина, пропорциональная средней кинети-
ческой энергии поступательного движения частиц,
называется температурой тела:
Т =
где k К, 1,38-10“23 Дж/К — постоянная Больцмана.
Отсюда видно, что
Ек = |*т.
Определяемую таким образом температуру на-
зывают термодинамической или абсолютной, она
измеряется в кельвинах (К).
Термодинамическая температура не может быть
отрицательной, ее минимальное значение Т — 0 на-
зывается абсолютный! нулем. При абсолютном ну-
ле тепловое движение частиц прекращается. Одна-
ко абсолютный нуль недостижим.
Часто на практике бывает удобно за нулевую
принять температуру тающего льда, а за 100 °C —
температуру кипящей при нормальном давлении
воды (шкала Цельсия). С термодинамической тем-
пературой температура по Цельсию связана соотно-
шением Т — t + 273.
Задача на применение формулы связи скорости
теплового движения молекул и абсолютной тем-
пературы газа: При какой температуре скорость
молекул кислорода достигнет первой космической
скорости 7,9 км/с? Что случилось бы с атмосферой
Земли при такой температуре?
Решение:
где k а; 1,38 • 1О-23 Дж/К — постоянная Больц-
мана, a Ek “ — средняя кинетическая энергия
поступательного движения частиц. Таким образом,
искомая температура будет равна:
Т-<, (1)
где rriQ — масса молекулы кислорода.
Массу молекулы кислорода можно найти:
«о - (2)
В свою очередь, молярная масса кислорода
М находится с помощью периодической систе-
мы Менделеева: относительная масса атома ки-
слорода 16, но в молекуле кислорода два атома
16 • 2 - 32, значит, молярная масса газа кислорода
М — 32 г/моль.
Подставив выражение (2) в формулу (1), полу-
чим: _
ijt в Му2-
ZkNk'
Вычисляем температуру Т:
р 32 • 10’’ кг/моль • 7,9 • 10s м/с
~ 3 • 1,38 • 10 м Дж/К • 6•10м моль'1
- 80000 К - 8 • 104 К.
При такой температуре атмосфера Земли рассе-
ялась бы в космическом пространстве, поскольку
молекулы стали бы двигаться с первой космиче-
ской скоростью (oj — 7,9 км/с). При такой ско-
рости любое тело способно, преодолев притяжение
Земли, уйти с земной орбиты в космос.
16. ДАВЛЕНИЕ ГАЗА. ИДЕАЛЬНЫЙ ГАЗ
Давление, производимое газом на стенки сосу-
да, достаточно просто объясняется на основе МКТ
газов. Это давление возникает вследствие того, что
молекулы газа, беспорядочно двигаясь, ударяются
о стенки сосуда, передавая им при каждом соударе-
нии свой импульс. Суммарный импульс, передан-
ный за единицу времени единице площади, — это
и есть давление, производимое газом.
Идеальный, газ состоит из молекул, которые
обладают пренебрежимо малым объемом по сравне-
нию с объемом сосуда, между молекулами не дей-
ствуют силы притяжения, при соударении молекул
друг с другом и со стенками сосуда действуют силы
отталкивания. Идеального газа в природе не суще-
ствует — это упрощенная модель реального газа.
Такое упрощение позволяет в ряде случаев гораз-
до легче решать практические задачи. Реальный
газ становится близким по свойствам к идеально-
му, когда он достаточно нагрет и разрежен.
Существует два основных подхода к изучению
газов: с учетом их молекулярного строения и ис-
пользованием микропараметров (масса и скорость
молекул, их концентрация и т.д.) и без учета моле-
кулярного строения, когда газы описывают макро-
параметрами (давлением р, объемом V, температу-
рой Т).
Между микро- и макропараметрами существует
связь, которая выражается основным уравнением
МКТ газов:
р - ^monud.
Из этого уравнения видно, что давление газа
увеличивается с ростом концентрации его молекул
и скорости их движения.
565
ФИЗИКА
Из основного уравнения МКТ газов также сле-
дует, что давление газа пропорционально произве-
дению концентрации молекул на среднюю кинети-
ческую энергию движения молекулы:
Р = |тпо/ш2 - |п^ -
Состояние газа описывается уравнением Менде-
леева—Клапейрона: pV = ~RT (tn — масса газа,
м
М. — молярная масса, R к 8,31 Дж/(моль • К) —
универсальная газовая постоянная).
Если масса газа т остается постоянной, то про-
цесс измерения состояния газа можно описывать с
помощью уравнения Клапейрона:
PV 4.
= const.
Если при изменении состояния газа один из макро-
параметров (р, V или Т) остается постоянным (та-
кие процессы принято называть изопроцессами), то
из уравнения Клапейрона получаются частные га-
зовые законы:
pV = const при Т =• const — закон Бойля-
Мариотта;
= const при р « const — закон Гей-Люссака;
£ = const при V = const — закон Шарля.
Задача на применение уравнения Менделеева—
Клапейрона: На дне цилиндра, наполненного воз-
духом, плотность которого рв — 1,29 кг/м3, лежит
полый металлический шарик радиусом г - 1 см и
массой m = 5 г. До какого давления нужно сжать
воздух в цилиндре, чтобы шарик всплыл? Опыт
проводят при Т = 290 К. Воздух считать идеаль-
ным газом с молярной массой М — 29-1СГ3 кг/моль.
Решение: Тело будет всплывать в том случае,
если действующая на него архимедова сила будет
больше или равна силе тяжести:
VpBg mS< или Vpeg Vpg,
откуда
Рв (>, (1)
то есть когда плотность воздуха будет не меньше
плотности шарика.
Плотность шарика равна:
Необходимую плотность воздуха найдем из
уравнения Менделеева-Клапейрона:
pV - --RT,
м
откуда
"«в _ РМ
V RT‘ ( *
Это и есть плотность воздуха рв. Подставляя выра-
жения (2) и (3) в неравенство (1), получаем:
рМ 3m
’
выразив отсюда давление, получаем:
„ 3mRT
Р £ , 2,.‘
4nr М
Вычисляем давление р:
3 5 • 10'2 кг • 8,31 Дж/(моль К) • 290 К
Р • I""——- Г „ |
4 • 3,14 • 29 • 10 кг/моль- (10 2 м)
р 99 МПа.
17. ВНУТРЕННЯЯ ЭНЕРГИЯ ТЕЛА
Сумма кинетической энергии теплового движе-
ния частиц вещества и потенциальной энергии их
взаимодействия называется внутренней энергией
тела: U — Ek + Ер — AZ-Efc + Ep, где N — количество
Частиц в теле, Ej, — средняя кинетическая энергия
одной частицы. Известно, что Efe зависит от тем-
пературы тела, а Ер — от объема (поскольку с его
изменением изменяется и среднее расстояние ме-
жду частицами, а следовательно, и интенсивность
их взаимодействия). Поэтому в общем случае вну-
тренняя энергия зависит от температуры и объема
тела.
Внутреннюю энергию тела можно изменить дву-
мя способами: совершением работы, когда вну-
тренняя энергия изменяется на величину, равную
работе внешних сил А, и теплопередачей, при ко-
торой изменение внутренней энергии характеризу-
ется количеством теплоты Q.
Изменение внутренней энергии тела (системы
тел) определяется первым законом (началом) тер-
модинамики. Изменение внутренней энергии си-
стемы &JJ при переходе ее из одного состояния в
другое равно сумме работы внешних сил А и коли-
чества теплоты Q, переданного системе:
MJ — А + Q.
Первый закон термодинамики — это обобщение
закона сохранения и превращения энергии для тер-
модинамической системы. Из него следует, что в
изолированной системе внутренняя энергия сохра-
няется при любых процессах (поскцльку для изо-
лированной системы А = 0 и Q = 0, то, значит,
— 0, т.е. U = const).
Первый закон термодинамики свидетельствует о
невозможности создания вечного двигателя, кото-
рый мог бы неограниченно долго совершать работу,
не заимствуя энергии извне (Q — 0). Работу, совер-
шаемую подобным двигателем, можно рассчитать
таким образом: Адо — -А = Q - йМ = -£JJ ш 0,
поскольку U\ = Uг-
Физика
666
Задача на применение первого закона термоди-
намики: В вертикальном цилиндре под тяжелым
поршнем находится кислород массой т - 2 кг
(рис. 9). Для повышения его температуры на
ДТ — 5 К ему было сообщено количество теплоты
Q — 9160 Дж. Найти удельную теплоемкость ки-
слорода ср, работу А, совершенную им при расши-
рении, и увеличение его внутренней энергии Д1/.
Молярная масса кислорода М — 0,032 кг/моль.
Рис. 9
Решение: На поршень действуют силы тяжести
и атмосферного давления извне и сила давления ки-
слорода изнутри. Первые две силы все время посто-
янны.
Поскольку поршень в любой момент находится
в равновесии, то во время нагревания давление ки-
слорода р остается постоянным.
Поэтому ср — Q/(znAT).
Уравнения состояния газа до и после нагревания
таковы:
pVr - %RTX и pV2 - fiRT2.
Вычитая первое уравнение из второго, получим:
Р(У2 -V,)- £Я(Т2 - ТО - ^ядт.
Но p(V2 -V0 — А, поэтому А — ^RAT.
Согласно первому закону термодинамики,
AU — Авнеш + Q. Поскольку работа совершается
газом, то в этом случае AU — Q - А.
Вычисляем удельную теплоемкость ср:
Ср - 9160 Дж/(2 кг • 5 К) - 916 Дж/(кг • К).
Вычисляем работу А, совершенную газом:
А - 2 кг • 8,3 Дж/(моль • К) • 5 К/0,032 кг/моль И
RS 2594 Дж pz 2,59 кДж.
Вычисляем увеличение внутренней энергии AU:
AU - 9160 Дж - 2594 Дж - 6566 Дж и 6,57 кДж.
18. ТЕПЛОВЫЕ ДВИГАТЕЛИ
Устройства, превращающие энергию топлива
в механическую энергию,' называются тепловыми
двигателями. Любой тепловой двигатель состоит
из трех основных элементов: рабочего тела (это
газ), которое совершает работу в двигателе; нагре-
вателя, от которого рабочее тело получает энер-
гию, часть которой затем идет на совершение ра-
боты; холодильника, которым могут являться ат-
мосфера или специальные устройства.
Работа теплового двигателя состоит из повторя-
ющихся циклов, каждый из которых таков: по-
лучение рабочим телом энергии Qi от нагревателя
(температура которого Tj); расширение рабочего те-
ла и совершение им полезной работы АПол*, передача
неиспользованной части энергии Q2 холодильнику
(температура которого Т2 всегда меньше, чем тем-
пература нагревателя Ti); возвращение охлаждаю-
щегося рабочего тела в исходное состояние.
Из первого закона термодинамики следует, что
при завершении цикла рабочее тело приходит в
первоначальное состояние, его внутренняя энергия
не меняется:
AU - U2 - Ui - 0,
значит,
Q1 — Qz+Aпол + Опотерь,
где Спотерь — энергия, теряемая за цикл на тепло-
обмен с окружающей средой, на трение и т.д. От-
сюда следует, что полезная работа, совершаемая за
цикл, Апол Qi - Q2, где в случае равенства речь
идет об идеальном двигателе, в котором нет потерь
энергии.
Отношение полезной работы к энергии, которую
получило рабочее тело от нагревателя, называют
коэффициентом полезного действия:
в Акт Qi ~ Qz , Qz
п Qi Qi <2/
Из этого выражения видно, что даже у идеального
двигателя г/ < 100%, поскольку Q2 не может быть
равно нулю.
Максимальное значение т] определяется следую-
щим выражением:
19. АГРЕГАТНЫЕ СОСТОЯНИЯ ВЕЩЕСТВА
В зависимости от температуры и давления од-
но и то же вещество может находиться в каком-
либо агрегатном состоянии: твердом, жидком, га-
зообразном. Кроме перечисленных трех можно вы-
делить и другие агрегатные состояния (плазма, ней-
тронное состояние вещества).
Каждому из состояний вещества присущи свои
специфические свойства. Однако общим для всех
является хаотический характер движения частиц,
составляющих вещество, — молекул, атомов или
ионов.
Расстояния между частицами вещества в газах
во много раз превышают размеры самих частиц.
Большую часть времени частицы свободно движут-
ся и лишь сравнительно редко испытывают соуда-
рения друг с другом. Этим объясняются свойства
газов:
667
ФИЗИКА
— способность к сжатию',
— занимать весь предоставленный ему объем
(силы притяжения между частицами газа малы и
не способны удержать их друг возле друга).
В жидкостях частицы располагаются практи-
чески вплотную друг к другу и совершают коле-
бательное движение около собственных положений
равновесия. Совершив примерно миллион коле-
баний, частица скачком переходит на другое ме-
сто. В секунду каждая частица совершает пример-
но 105-10“ таких переходов. По этой причине жид-
кости проявляют такие свойства:
— малая сжимаемость',
— сохранение определенного объема (силы при-
тяжения между частицами достаточно велики);
— текучесть.
В твердых телах частицы совершают малые ко-
лебания около своих положений равновесия (в кри-
сталлах этими положениями являются узлы кри-
сталлической решетки). Твердые тела имеют соб-
ственные форму и объем, поскольку силы притя-
жения между частицами твердого тела достаточно
велики.
20. ИЗМЕНЕНИЕ АГРЕГАТНЫХ СОСТОЯНИЙ
Плавление — переход вещества из твердого со-
стояния в жидкое. В процессе плавления разруша-
ется кристаллическая решетка твердого тела, для
чего ему необходимо получить некоторое количе-
ство энергии. При плавлении кристаллического те-
ла температура — температура плавления — оста-
ется неизменной, пока тело полностью не распла-
вится: все подводимое телу тепло идет на увеличе-
ние потенциальной энергии частиц вещества, а не
их средней кинетической энергии.
Удельная теплота плавления А показывает, ка-
кое количество теплоты необходимо для превраще-
ния 1 кг кристаллического тела в жидкость (при
температуре плавления). Таким образом, чтобы
расплавить тело массой гп, ему необходимо сооб-
щить количество теплоты Q, равное:
Q — Хт.
При кристаллизации выделившееся количество
теплоты может быть вычислено по этой же форму-
ле. .
Парообразование — переход жидкости в га-
зообразное состояние. Вылететь из жидкости в
окружающее пространство могут лишь наиболее
быстрые частицы вещества, способные преодолеть
силы притяжения, действующие в поверхностном
слое жидкости. При преодолении частицами по-
верхностного слоя жидкости их скорость уменьша-
ется, таким образом, температура пара оказывает-
ся равной температуре жидкости. Жидкость же в
результате вылета наиболее быстрых частиц охла-
ждается.
Чтобы парообразование происходило при посто-
янной температуре жидкости, ей необходимо сооб-
щать энергию. Количество теплоты, необходимое
для превращения в пар 1 кг жидкости при постоян-
ной температуре, называют удельной теплотой па-
рообразования г. Значит, для превращения в пар
жидкости массой т необходимо количество тепло-
ты Q, равное:
Q — гт.
При конденсации количество теплоты, может
быть рассчитано по той же формуле.
21. НАСЫЩЕННЫЙ И НЕНАСЫЩЕННЫЙ ПАР
Насыщенный пар находится в динамическом
равновесии со своей жидкостью. Это состояние ха-
рактеризуется тем, что число молекул, покидаю-
щих поверхность жидкости, равно в среднем числу
молекул пара, возвращающихся в жидкость за то
же время. Название пара — насыщенный — под-
черкивает, что при данной температуре в данном
объеме не может находиться большее количество
пара. Если пар еще не достиг состояния динамиче-
ского равновесия с жидкостью, он называется не-
насыщенным.
Для насыщенного пара характерны следующие
свойства:
— при постоянной температуре давление на-
сыщенного пара не зависит от занимаемого объ-
ема;
— давление насыщенного пара при постоянном
объеме увеличивается с роспгом температуры, при-
чем быстрее, чем у идеального газа при тех же
условиях.
Как известно, в состав атмосферного воздуха
входит и водяной пар. Количество водяного пара
(в граммах), содержащееся в 1 м3 воздуха, назы-
вается абсолютной влажностью воздуха. Эта вели-
чина не позволяет судить о том, насколько водя-
ной пар в данных условиях близок к насыщению.
По этой причине используют понятие относитель-
ной влажности воздуха, которая равна отношению
парциального давления р водяного пара, содержа-
щегося в воздухе при данной температуре, к давле-
нию насыщенного пара ро при той же температуре
(в процентах): <р — — • 100%.
ро
Температуру, при которой относительная влаж-
ность достигает значения 100% , называют точкой
росы. Если температура станет хоть немного ниже
точки росы, пар начнет конденсироваться: появят-
ся роса, туман.
Физика
668
На практике влажность воздуха определяют, на-
пример, с помощью психрометров. Психрометр со-
стоит из двух термометров, один из которых оста-
• ется сухим, а резервуар другого увлажнен. По раз-
ности показаний термометров с помощью таблиц и
находят влажность при данной температуре.
Для человека наиболее благоприятна относи-
тельная влажность 40-60%.
22. ОТРАЖЕНИЕ И ПРЕЛОМЛЕНИЕ СВЕТА
При падении света на границу раздела двух сред
часть света отражается в первую среду, а часть
проходит во вторую среду, если она прозрачна, из-
меняя при этом направление своего распростране-
ния, — преломляется.
Заков отражевия: Угол падения равен углу от-
ражения (а — у). Падающий луч, отраженный
луч и перпендикуляр, восставленный в точке па-
дения, лежат в одной плоскости.
Заков преломлеввя: Падающий луч, прело-
мленный луч и перпендикуляр, восставленный в
точке падения, лежат в одной плоскости,.причем
отношение синусов угла падения и угла прело-
мления постоянно для данных двух сред и равно
отношению скоростей света в них:
sin a _ ni
emp i>»’ ,
Отношение обозначая noi, называют отво-
sin p
свтельвым показателем преломлеввя второй сре-
ды по отношению к первой. Он равен и отноше-
нию скоростей света в этих средах not “ “• Аб-
V2
солютный показатель преломления равен отноше-
нию скорости света в вакууме к скорости света в
данной среде: п — -. Таким образом, отноше-
ние скоростей света в двух различных средах равно
обратному отношению их абсолютных показателей
1’1 712
преломления — “ —, поэтому закон преломления
* sili« ns
можно записать и так: --- « —.
8111/3 П1
Переходя в оптически менее плотную среду
(П2 < «1), луч будет отклоняться в сторону от пер-
пендикуляра к границе раздела двух сред (J3 > а),
причем с ростом угла падения будет возрастать и
превышающий его угол преломления. При неко-
тором значении ао угол преломления становится
максимальным (До “ 90°). При а > ао происходит
полное внутреннее отражение: весь свет отражает-
ся, а преломление во вторую среду прекращается.
Предельный угол полного отражения ао легко най-
ти:
sin ао — — sin До “ — sin 90° — — =>
П, »1 Л1
=> ао “ arcsin —.
Задача ва првменевве заковов отражеввя или
преломлеввя света: Сечение стеклянной призмы
имеет форму равностороннего треугольника. Луч
падает на одну из граней перпендикулярно к ней.
Найти угол ip между направлениями падающего лу-
ча и луча, вышедшего из призмы. Показатель пре-
ломления стекла п — 1,5.
Решевве: Пройдя перпендикулярно сквозь
грань АВ (рис. 10), луч не изменяет своего напра-
вления, и поэтому угол падения на грань АС соста-
вляет а — 60
Угол, под которым луч должен был бы выйти,
преломившись на грани АС, можно найти по закону
преломления: — -. Подставив известные нам
значения а и п, получаем:
8in — 2 = 2 sin Д — > 1.
sin/З 3 2sin/3 3 SUlp 4
Таким образом, угол Д действительных значений
не имеет. Следовательно, на грани АС происходит
полное внутреннее отражение, и луч выходит через
грань'ВС перпендикулярно к ней.
Вычисляем угол >р:
ip - 180° - 2а = 180° -2>60°- 60°.
23. ЛИНЗЫ
Прозрачные тела, ограниченные двумя сфериче-
скими поверхностями, называются лввзамв. Выпу-
клые линзы, у которых середина толще, чем края,
являются собирающими, а вогнутые линзы — рас-
сеивающими.
Линзы, толщина которых пренебрежимо мала
по сравнению с радиусами кривизны поверхностей,
называют товквмв.
Строя изображения в тонких линзах, учитыва-
ют такие их свойства:
—: параллельные главной оптической оси лучи
после преломления проходят через главный фокус
линзы (рис. 11, луч а);
— проходящие через оптический центр линзы
лучи не преломляются (рис. 11, луч б);
669
ФИЗИКА
— параллельные побочной оптической оси лу-
чи после преломления проходят через побочный фо-
кус, лежащий на этой оси (рис. 11, луч в).
Если предмет находится между линзой и ее фо-
кусом, его изображение будет мнимым, прямым и
увеличенным. Действительное, обратное и увели-
ченное изображение получается, когда предмет пр-
мещен между фокусным и двойным фокусным рас-
стоянием. Когда же предмет удален от линзы более
чем на двойное фокусное расстояние, его изображе-
ние действительное, обратное и уменьшенное.
Оптическая сила линзы D, характеризующая ее
способность собирать или рассеивать лучи, обратна
фокусному расстоянию F: D — i.
Расстояние d от предмета до линзы, расстояние
f от изображения до линзы и фокусное расстояние F
(или оптическая сила D) связаны формулой тонкой
линзы: 4 + 4 “ 4 или 4 + 4 “ -О-
d f F d f
24. ВОЛНОВЫЕ СВОЙСТВА СВЕТА
Наиболее ярко волновые свойства света про-
являются в явлениях интерференции и дифракции.
Интерференция света — сложение двух или не-
скольких световых волн, в результате которого на-
блюдается устойчивая во времени картина усиле-
ния или ослабления интенсивности света в различ-
ных точках пространства. Согласно волновой тео-
рии, интенсивность света пропорциональна квадра-
ту напряженности электрического поля в световой
волне. Две волны создают поле, напряженность ко-
торого в данной точке, согласно принципу супер-
позиции, равна Е — Ei + Е%. Если волны прихо-
дят в данную точку в одной фазе, то векторы Ei
и Е% будут сонаправлены, и результирующая на-
пряженность возрастет. Согласно волновой теории
интенсивность света вследствие этого увеличится, и
в этой точке будет наблюдаться максимум освещен-
ности. Если же волны приходят в данную точку в
противофазе, то Ei и Ё2 будут направлены в про-
тивоположные стороны, и результирующая напря-
женность, а как следствие, и интенсивность света
уменьшаются: в этой точке минимум освещенно-
сти.
Интерференционная картина получится устой-
чивой только в случае, если волны когерентны, то
есть их частоты одинаковы, и разность фаз не из-
меняется с течением времени.
Дифракция света — огибание световыми вол-
нами непрозрачных препятствий. Подобно интер-
ференции, дифракционная картина — это чере-
дование максимумов и минимумов освещенности.
Сходство дифракционной картины с интерференци-
онной объясняется на основе принципа Гюйгенса-
Френеля, согласно которому каждая точка фронта
волны — источник вторичных волн, и интенсив-
ность света в любой точке пространства — резуль-
тат интерференции вторичных волн. Именно вто-
ричные волны, интерферируя, освещают область,
где по законам геометрической оптики должна
быть тень.
Наблюдается дифракция, когда препятствие
очень мало или когда экран расположен от пре-
пятствия достаточно далеко — на расстоянии г:
г d2/X, где d — размер препятствия, а А — длина
световой волны.
26. ДИСПЕРСИЯ СВЕТА
Зависимость показателя преломления вещества
п от частоты проходящего через него света называ-
ется дисперсией света.
Дисперсия объясняется взаимодействием свето-
вой волны с электронами, входящими в состав мо-
лекул и атомов вещества. Под действием электро-
магнитного поля световой волны эти электроны на-
чинают совершать вынужденные колебания с ча-
стотой этой волны. Поскольку амплитуда колеба-
ний зависит от соотношения между этой частотой и
собственной частотой колебаний электронного обла-
ка, то при разной частоте амплитуда будет разной.
Разной при этом будет и диэлектрическая прони-
цаемость вещества е. Но показатель преломления
связан с диэлектрической проницаемостью соотно-
шением п — у/ё, и если е зависит от частоты света,
значит, и п будет зависеть от этой частоты.
Следствием дисперсии света является разложе-
ние призмой пучка белого света в спектр. Это явле-
ние лежит в основе конструкций спектральных ап-
паратов (спектрографы, спектроскопы).
Направленное в спектрограф излучение сначала
попадаете коллиматор — трубку, в начале которой
имеется узкая щель, а в конце — собирающая лин-
за. Щель находится в фокальной плоскости линзы,
поэтому расходящийся световой пучок, попадая из
щели на линзу, выходит из нее параллельным пуч-
ком и падает на призму. Из призмы выходят па-
раллельные пучки разного цвета, не совпадающие
друг с другом по направлению. Они падают на вто-
рую линзу, а пройдя через нее — на экран, кото-
рый устанавливают в фокальной плоскости второй
Физика
670
линзы. Вторая линза фокусирует на экране целый
ряд изображений (вместо одного изображения ще-
ли). Каждой частоте (узкому спектральному ин-
тервалу) соответствует свое изображение. Все эти
изображения вместе и образуют спектр.
Спектроскоп отличается от спектрографа тем,
что в нем вместо второй линзы и экрана использу-
ют зрительную трубу для визуального наблюдения
спектров.
26. СПЕКТРЫ ИЗЛУЧЕНИЯ
И ПОГЛОЩЕНИЯ
Спектр излучения — совокупность частот (длин
волн), содержащихся в излучении какого-либо ве-
щества. Характер спектра излучения определяет-
ся как свойствами отдельных излучающих атомов,
так и взаимодействием атомов друг с другом.
Твердые тела, жидкости, плотные газы и вы-
сокотемпературная плазма дают сплошной спектр,
содержащий излучения всех частот. Для получе-
ния спектра эти тела нагревают до высокой темпе-
ратуры и затем разлагают их излучение в спектр с
помощью спектральных аппаратов, на экране кото-
рых становится видна сплошная разноцветная по-
лоса.
В сплошном спектре излучения у различных тел
распределение энергии по частотам отличается. У
черных тел зависимость энергии излучения от ча-
стоты имеет максимум, положение которого изме-
няется с ростом температуры излучающего тела:
при повышении температуры этот максимум сме-
щается в сторону больших частот.
Атомарные газы дают линейчатый Спектр Излу-
чения, в котором присутствуют только некоторые
частоты. Для получения такого спектра газ на-
гревают до высокой температуры, а затем наблю-
дают на экране спектрографа несколько цветных
линий — это и есть линейчатый спектр.
Спектр поглощения — совокупность частот, по-
глощаемых данным веществом. Спектр поглоще-
ния получают, пропуская белый свет сквозь холод-
ный, неизлучающий газ. При этом на экране спек-
трографа можно наблюдать темные линии на фо-
не сплошного спектра. Эти темные линии и есть
спектр поглощения.
Исследования показывают, что атомы каждого
химического элемента излучают волны строго опре-
деленных частот, поэтому линейчатый спектр из-
лучения у каждого элемента свой; атомы вещества
наиболее активно поглощают свет как раз тех ча-
стот, которые они испускают в нагретом состоянии.
Эти закономерности лежат в основе спектрального
анализа — метода определения химического соста-
ва вещества по его спектру.
27. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ЗАРЯД
Физическая величина, характеризующая интен-
сивность электромагнитных взаимодействий, назы-
вается электрическим зарядом.
Любой заряд — как положительный, так и от-
рицательный — всегда кратен минимальному эле-
ментарному заряду е: q - пе, где ек 1,6 • 10' 9 Кл,
п = ±1; ±2;... Это свойство дискретности элек-
трического заряда. Носителями элементарного за-
ряда являются электроны, протоны и некоторые
другие заряженные элементарные частицы.
Электризация тел трением объясняется перехо-
дом части электронов с одного тела на другое. При
этом первое тело заряжается положительно, а вто-
рое — отрицательно. Суммарный же заряд двух
тел не изменяется — действует один из фунда-
ментальных законов природы — закон сохране-
ния электрического заряда: при любых процес-
сах, происходящих в замкнутой системе, ее пол-
ный электрический заряд остается неизменным,
т.е. Z2 7» “ const.
Одноименно заряженные тела (или частицы) от-
талкиваются друг от друга, а разноименно заря-
женные — притягиваются.
Закон Кулона: Сила, с которой взаимодейству-
ют два неподвижных точечных заряда в ваку-
уме, прямо пропорциональна произведению моду-
лей зарядов и обратно пропорциональна квадрату
расстояния между ними, т.е.
где k 9 • 109 Н • м2/Кл2. Используя систему
единиц СИ, этот коэффициент часто записывают в
виде: k — —!—, где ео ~ 8,85 • 10~12 Кл г — элек-
4rreo Н • м
трическая постоянная.
Электрическая сила, подчиняющаяся закону
Кулона и направленная по прямой, соединяющей
заряды, называется кулоновской.
Если взаимодействующие заряды находятся в
однородном диэлектрике, а не в вакууме, то куло-
новская сила уменьшается в е раз (е — диэлектри-
ческая проницаемость среды).
Закон Кулона выполняется не только для точеч-
ных зарядов, но и для заряженных шаров (рассто-
яние измеряют между их центрами).
28. ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ
Электрическое поле — одна из форм проявления
электромагнитного. Каждый из взаимодействую-
щих зарядов создает в окружающем пространстве
свое электромагнитное поле, поле одного заряда
действует на другой заряд, и наоборот. Сила, с ко-
торой электрическое поле действует на заряд, не
571
ФИЗИКА
зависит от скорости заряда, поэтому (в отличие от
магнитного) электрическое поле действует даже на
неподвижные заряды.
Сила, с которой электрическое поле действует
на заряд, всегда пропорциональна величине это-
F
го заряда: F ~ q, поэтому отношение - не зави-
ч
сит от величины заряда и может рассматриваться
как характеристика поля. Эту векторную величи-
ну называют напряженностью электрического по-
_ в
ля: Е — -. Направление вектора напряженности
Я
совпадает с направлением силы, действующей на
помещенный в данную точку поля положительный
заряд.
В случае, когда электрическое поле создается
сразу несколькими зарядами, его напряженность
вычисляют, исходя из принципа суперпозиции по-
лей: напряженность поля, создаваемого нескольки-
ми зарядами, равна векторной сумме напряженно-
стей, создаваемых каждым из зарядов в отдельно-
сти, т.е.
Ё% ~ Ё\ + Ё% + • • • + Ёп.
Если напряженность поля во всех точках про-
странства одинакова, поле называют однородным
(поле внутри плоского конденсатора), в противном
случае — неоднородным (поле точечного заряда).
• Электрическое поле, напряженность которого не
изменяется с течением времени, называется стаци-
онарным (постоянным). Например, стационарны-
ми являются электростатические поля — поля, со-
здаваемые неподвижными зарядами.
Поле, работа которого при перемещении заряда
по любой замкнутой траектории равна нулю, на-
зывают потенциальным. Пример потенциального
поля — электростатическое поле.
29. РАЗНОСТЬ ПОТЕНЦИАЛОВ
Электростатическое поле потенциально — его
работа по любой замкнутой траектории равна ну-
лю. Например, в случае однородного поля напря-
женность Е во всех точках одинакова. Сила F, с
которой поле действует на заряженную частицу (ее
заряд q), будет постоянной: F — qE. Работа поля в
данном случае А = Fscosa. Но перемещение 8 = 0,
значит, и А — 0.
Второе важное свойство электростатического по-
ля: его работа по перемещению заряда не зависит
от формы траектории, а определяется только на-
чальным и конечным положением заряда. Рассмо-
трим перемещение заряженной частицы из точки 1
в точку 2 по траектории а, и затем обратно, но по
другой траектории b (рис. 12). Совершаемая при
этом работа А = Ai,i2 + ^2Ы “ 0, поскольку контур
замкнутый. Но так как Агм = -Aiba. то получаем
А1а2 + ("Alba) “ 0, а значит, А1(12 “ А1Ь2-
Рис. 12
Электростатическое поле потенциально, и лю
бая заряженная частица в нем обладает потенци-
альной энергией. Эта энергия пропорциональна за-
ряду частицы W ~ «, а значит, отношение — не
Я
зависит от заряда и может рассматриваться в ка-
честве энергетической характеристики поля. Она
W
получила название потенциала: = —.
9
Значение потенциала, как и потенциальной
энергии, зависит от выбора нулевого уровня. Ина-
че обстоит дело с разностью потенциалов (поэтому
именно она и выбрана за характеристику электро-
статического поля). Разность потенциалов в двух
точках связана с работой, которую необходимо со-
вершить для перемещения заряженной частицы из
одной точки в другую:
Разность потенциалов называют напряженн-
ее I/: U = - ip%. Напряжение между двумя точ-
ками равно 1 В (вольт), если при переносе заряда
1 Кл из одной точки в- другую совершена работа в
1 Дж.
30. ЭЛЕКТРОЕМКОСТЬ
Электроемкость двух проводников, заряженных
соответственно зарядами +q н-q, — это физическая
величина, равная отношению заряда одного из про-
водников к разности потенциалов между этим про-
водником и вторым:
C-i.
Величина электроемкости характеризует спо-
собность двух проводников накапливать электри-
ческий заряд. Она не зависит ни от заряда, ни
от напряжения, а определяется только геометриче-
скими размерами и формой проводников, их взаим-
ным расположением и диэлектрической проницае-
мостью среды, которая находится между ними.
Измеряют электроемкость в фарадах (Ф). Элек-
троемкость равна 1 Ф, если между проводниками
с зарядами +1 Кл и -1 Кл разность потенциалов
составляет 1 В.
Конденсаторы — специально созданные систе-
мы из двух проводников — обладают большой элек-
троемкостью. Проводники (обкладки) в конденса-
торе разделены слоем диэлектрика, толщина кото-
рого мала по сравнению с размерами самих провод-
ников. Практически все поле конденсатора сосре-
доточено внутри него.
Физика
572-
Для зарядки конденсатора его обкладки присо-
единяют к полюсам источника постоянного напря-
жения. При этом электрическое поле совершает
работу по разделению положительных и отрица-
тельных зарядов. За счет этой работы конденса-
тор, будучи заряженным, обладает некоторой энер-
гией, которая определяется его электроемкостью и
напряжением между его обкладками:
IV
Сконцентрированная в поле заряженного кон-
денсатора энергия при его разрядке превращается в
другие формы энергии: внутреннюю энергию про-
водников, световую энергию и т.д.
Рис. 13
На рисунке 13 показано обозначение конденса-
тора на электрических схемах.
31. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК В МЕТАЛЛАХ
Ток в металлах представляет собою упорядочен-
ное, направленное движение свободных электро-
нов, которое накладывается на их беспорядочное
тепловое движение при включении электрического
поля в проводнике.
При наличии тока через любое поперечное се-
чение проводника все время переносится электри-
ческий заряд. Отношение заряда AQ к интервалу
времени At, за который он проходит через сечение
проводника, называется силой тока I. Сила тока
1 пропорциональна скорости направленного движе-
ния электронов и. Эта скорость приобретается элек-
тронами за счет действия электрической силы F со
стороны поля Е и в дальнейшем не увеличивается,
поскольку электронам приходится преодолевать не-
которую тормозящую силу, сталкиваясь с ионами
кристаллической решетки.
Поскольку напряженность Е в проводнике про-
порциональна напряжению U, можно записать:
I rw Р ~ F ~ Е ~и,
откуда видно, что 1 ~ U.
Заков Ома для участка цепв: Сила, тока в про-
воднике прямо пропорциональна приложенному
напряжению и обратно пропорциональна сопро-
тивлению проводника, т.е.
I-V-
1 R.
Сопротивление проводника R — величина, ха-
рактеризующая противодействие проводника уста-
новлению в нем электрического тока.
Сопротивление измеряется в омах (Ом). Если
при напряжении в 1 В в проводнике устанавлива-
ется ток в 1 А, то сопротивление такого проводника
равно 1 Ом.
Сопротивление проводника прямо пропорцио-
нально его длине I и обратно пропорционально пло-
щади его поперечного сечения S:
R-pt,
где коэффициент пропорциональности р называет-
ся удельным сопротивлением. Удельное сопроти-
вление зависит от рода вещества и от температуры
(с повышением температуры удельное сопротивле-
ние большинства металлов увеличивается), числен-
но оно равно сопротивлению проводника единич-
ной длины с единичной площадью поперечного се-
чения.
Задача на применение закона Ома для участ-
ка цепи при последовательном или параллельном
соединении: На схеме (рис. 14) напряжение источ-
ника тока U = 200 В, а сопротивления проводников
Ry — 00 Ом, Й2 “ R‘3 °° 30 Ом. Найти напряжение
на сопротивлении Ry.
Рис. 14
Решение: Общее сопротивление всей цепи R
складывается из сопротивления R3 и сопротивле-
ния R', эквивалентного сопротивлению параллель-
но соединенных проводников R1 и R2:
п/ _ R|R2
Ri + й2’
Отсюда согласно закону Ома для участка цепи:
, _ и „ V _ п
К| + «2
По закону параллельного соединения напряже-
ние на проводнике R1 равно напряжению на про-
воднике R2 и равно напряжению на R', и в то же
время по закону последовательного соединения как
через сопротивление R3, так и через R' протекает
один и тот же ток. Тогда по закону Ома для участка
цепи:
у, -у' = /д' „_______,! ___. R>R* „
1 П „ . Я.Яг R|+R2 -
Нз + r, + аг
_ f/RiRa
+ /?2^
Вычисляем напряжение U\:
тг m 200 В* GO Ом • 30 Ом___QQ ТЧ
1 30 Ом • (60 Ом + 30 Ом) +60 Ом • 30 Ом °
673
ФИЗИКА
32. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК В ЭЛЕКТРОЛИТАХ
Опыты показывают, что жидкости могут быть
диэлектриками, полупроводниками или проводни-
ками. Самой известной жидкостью-диэлектриком
является вода. В том, что вода — диэлектрик, лег-
ко убедиться, если опустить в банку с водой два
электрода, подключив их к источнику тока. В та-
кой цепи тока практически не будет.
Совсем по-другому будет обстоять дело, если во-
ду заменить на какой-либо проводящий раствор.
Подобные растворы, обладающие электрической
проводимостью, называют электролитами. При со-
здании в электролитах электрического поля в них
возникает ток, вследствие чего положительные ио-
ны начинают двигаться к катоду, а отрицательные
ионы (и электроны) — к аноду.
Ионная проводимость в таких электролитах, ка-
ковыми являются растворы кислот, щелочей и со-
лей, объясняется электролитической диссоциаци-
ей. Диссоциация — это распад молекул на ио-
ны под действием электрического поля полярных
молекул растворителя. Разноименно заряженные
ионы при столкновении могут снова объединиться
в нейтральные молекулы — рекомбинировать. В
отсутствие электрического поля в растворе устана-
вливается динамическое равновесие, когда процес-
сы диссоциации и рекомбинации уравновешивают
ДРУГ друга.
При плавлении солей, которые в твердом состо-
янии являются ионными кристаллами, также по-
лучаются электролиты с ионной проводимостью. А
в таких электролитах, как расплавленные метал-
лы, помимо ионов, носителями заряда являются и
электроны.
При прохождении через электролит тока наблю-
дается процесс электролиза — выделения на элек-
тродах веществ, входящих в состав электролита.
Закон электролиза, открытый М. Фарадеем:
Мясся вещества, выделившегося на электроде за
время At при прохождении через электролит то-
к я силой 1, пропорционялъня силе тока и време-
ни, т.е.
m - kl&t,
где k — электрохимический эквивалент данного
вещества. Он численно равен массе выделивше-
гося на электроде вещества при прохождении че-
рез электролит заряда в 1 Кл (/At — Ад, откуда
k - -Hi-).
1 м
Электрохимический эквивалент равен: k “ - —,
где F = 9,65 • 104 Кл/моль — число Фарадея, М —
молярная масса, п — валентность.
Электролиз широко применяется в технике, на-
пример:
— для очистки (рафинирования) меди;
— в гальваностегии — покрытии поверхности
одного металла тонким слоем другого (хромирова-
ние, никелирование, золочение и т.д.);
— в гальванопластике — получении отслаивае-
мых покрытий.
Задача на применение закона электролиза:
Сколько времени нужно пропускать ток силой
/ = 1,8 А через раствор соли серебра, чтобы на
W = 12 ложках, служащих катодом и 'имеющих
площадь поверхности S = 50 см2 каждая, отложил-
ся слой серебра толщиной h — 0,058 мм? Плотность
серебра р — 10,5 • 103 кг/м3, молярная масса сере-
бра М = 108 • 10 3 кг/моль, его валентность п — 1.
Число Фарадея F - 9,65 • 104 Кл/моль.
Решение: Согласно закону Фарадея на ложках
отложится масса серебра, равная:
т = AZ At - i —/At. (1)
С другой стороны, масса равна:
т — pV = pNSh, (2)
где V — объем выделившегося серебра.
Приравнивая правые части выражений (1) и (2),
получаем:
1 —/At = pNSh,
F n 1
откуда
A . nFpNSh
Вычисляем время £rt:
1'9,65'104-Si- • 10,5' 103• 12'50' 10-4m2' 0,05H' 10'3M
At---------~
108’10-3 кг/моль* 1,8 A
a: 18 • 103 с к 5 4.
33. ТЕРМОЭЛЕКТРОННАЯ ЭМИССИЯ
Испускание электронов нагретыми телами назы-
вается термоэлектронной эмиссией. Чтобы выле-
теть из тела, преодолев силы притяжения со сторо-
ны положительных ионов, электроны должны обла-
дать достаточной-для этого кинетической энергией.
При комнатной температуре таких электронов не-
много, но с ростом температуры их число растет.
Термоэлектронная эмиссия у металлов, например,
наблюдается при температурах свыше 1000 К.
Работа, которую должен совершить термоэлек-
трон, чтобы вылететь за пределы геля-эмиттера,
называется работой выхода (Ав). Если энергия Е,
сообщенная электрону при нагревании тела, пре-
вышает работу выхода Ав, то электрон может выле-
теть из тела.
Физика
674
Явление термоэлектронной эмиссии широко ис-
пользуют в технике.
Вакуумный диод — это стеклянный или метал-
лический баллон, из которого выкачан воздух и в
который впаяны накаливаемый катод и холодный
анод. При нагревании катода он начинает эмити-
ровать электроны, и если включить диод в элек-
трическую цепь, соединив катод с отрицательным
полюсом источника, а анод — с положительным, то
термоэлектроны полетят от катода к аноду: по цепи
пойдет ток. Если же включить диод в обратном на-
правлении, то термоэлектроны будут отталкивать-
ся обратно к катоду, и ток через диод не пойдет.
Благодаря односторонней проводимости диода его
можно использовать для выпрямления переменного
тока.
Электронно-лучевая трубка представляет со-
бой стеклянный баллон, из которого выкачан воз-
дух. Передняя стенка баллона покрыта люмино-
фором, светящимся от ударов электронов. В проти-
воположном конце баллона находится электронная
пушка, основной частью которой является катод
косвенного накала, эмитирующий электроны, из
которых затем с помощью нескольких электродов
формируется электронный луч. Для управления
перемещения электронного луча по экрану исполь-
зуют пары пластин — вертикально-отклоняющие
и горизонтально-отклоняющие. Как правило, на
вертикально-отклоняющие пластины подают на-
пряжение, зависимость которого от времени нужно
изучить, а к горизонтально-отклоняющим пласти-
нам подключают генератор развертки.
Задача на движение частицы в однородном
электрическом поле: В плоский конденсатор вле-
тает электрон со скоростью V — 2 • 107 м/с, на-
правленной параллельно обкладкам конденсатора.
На какое расстояние h от своего первоначального
направления сместится электрон за время пролета
конденсатора, если расстояние между пластинами
<1 — 2 см, длина конденсатора 1 - 5 см и разность
потенциалов между пластинами U = 200 В? Удель-
ный заряд электрона — — 1,76 • 1011 Кл/кг.
Решение: Направим ось ОХ вдоль движения
электрона, а ось ОУ против направления линий на-
пряженности поля конденсатора и расположим си-
стему координат таким образом, чтобы, влетая в
конденсатор, электрон находился в начале коорди-
нат (рис. 15).
Вдоль оби ОХ на электрон не действуют никакие
силы, поэтому в этом направлении он будет дви-
гаться равномерно со скоростью и. Отсюда время
. I
его прохождения сквозь конденсатор t —
Рие. 16
Вдоль оси ОУ на электрон действует только од-
на сила — сила со стороны электрического по-
ля конденсатора, которая и смещает электрон от
его первоначального направления, поэтому, соглас-
но второму закону Ньютона, F — та. Так как
F — Ее — 1-^е, где Е — напряженность поля вну-
Ue
три конденсатора, то — = та, откуда
а
а-^~ =
dm \т ) d
Согласно формуле перемещения для равноуско-
ренного движения, смещение h можно определить:
Л- «1! - = (л) 11L
2 \т) 2d \т) 2<fo4
Вычисляем расстояние h:
A - 1,76 • 10*1 Кл/кг-
2 2 • 10'z м • (2 107 m/c)z
- 5,5- 10~3 м.
34. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ TOK
В ПОЛУПРОВОДНИКАХ
Полупроводники по электропроводности зани-
мают промежуточное положение между металлами
и диэлектриками. Ток в полупроводниках — это
упорядоченное движение электронов и дырок, воз-
никающее под действием электрического поля. Со-
противление полупроводников резко убывает с ро-
стом температуры в отличие от металлов. На ри-
сунке 16 показан график зависимости удельного со-
противления полупроводника р от температуры Т.
Рис. 1G
575
ФИЗИКА
Собственная проводимость полупроводников
обычно невелика. При наличии примесей в полу-
проводниках наряду с собственной проводимостью
дополнительно возникает примесная.
Если в качестве примеси используется элемент,
валентность которого на единицу меньше, чем ва-
лентность данного полупроводника (акцепторная
примесь), то для образования нормальных парно-
электронных связей с соседними атомами атому
примеси недостает одного электрона: в результате
образуется дырка. Такие полупроводники называ-
ют полупроводниками p-типа (основные носители
заряда в них — дырки, неосновные — электроны).
Если же валентность примеси на единицу больше,
чем у полупроводника (донорная примесь), то один
из электронов в атоме примеси, не участвуя в хи-
мической связи, легко покидает атом и становит-
ся свободным. Получается полупроводник п-типа
(основные носители — электроны, неосновные —
дырки).
Область контакта полупроводников двух типов
называют р-п-переходом. При образовании та-
кого контакта электроны начинают диффундиро-
вать из полупроводника n-типа в полупроводник
p-типа, а дырки — им навстречу. В результа-
нте этого n-область заряжается положительно, а
р-область — отрицательно, и появляется электри-
ческое поле, которое прекращает диффузию элек-
тронов и дырок. Если включить полупроводник с
р-п-переходом в электрическую цепь, присоединив
p-область к положительному полюсу, а п-область —
к отрицательному (прямое включение), сопротивле-
ние перехода будет незначительным. При обрат-
ном включении р-п-переход практически не про-
пускает тока. Это свойство используется в полупро-
водниковых диодах.
Полупроводниковые диоды используются в
электронной технике для выпрямления электриче-
ского тока наряду с вакуумными двухэлектродны-
ми лампами. Причем при производстве бытовой
электроники лампы уже практически не использу-
ются, поскольку полупроводниковые диоды облада-
ют целым рядом преимуществ.
Например, для работы двухэлектродной лампы
необходим специальный источник энергии для на-
каливания нити катода (иначе не будет происхо-
дить термоэлектронная эмиссия, и в лампе не по-
явятся носители зарядов — термоэлектроны). Для
полупроводниковых диодов подобного источника
энергии не требуется, и при их использовании в
достаточно больших и сложных схемах получается
значительная экономия энергии.
Кроме того, при тех же значениях выпрямлен-
ного тока полупроводниковые диоды значительно
более миниатюрны, чем электронные лампы.
Описанные преимущества характерны ие толь-
ко для диодов, но и для всех полупроводниковых
устройств (например, транзисторов).
Однако, хотя полупроводниковые выпрямители
обладают высокой надежностью и имеют большой
срок службы, они могут работать лишь в ограни-
ченном интервале температур (примерно от -70 до
+125 °C).
35. ЭДС. ЗАКОН ОМА ДЛЯ ПОЛНОЙ ЦЕПИ
Физическая величина, равная отношению рабо-
ты стороннего поля по перемещению заряда к ве-
личине этого заряда, называется электродвижущей
силой:
я
Сторонним называется поле неэлектростатическо-
го происхождения, работа которого по любой за-
мкнутой цепи не равна нулю. Такое поле наря-
ду с кулоновским создается в источниках тока:
аккумуляторах, гальванических элементах, генера-
торах и др. Именно стороннее поле компенсирует
энергетические потери в электрической цепи.
Закон Ома для полной цепи определяет силу
постоянного тока, который может поддерживаться
при наличии источника тока в электрической цепи:
'“вЬ
где R — внешнее сопротивление цепи, аг — вну-
треннее сопротивление источника.
Закон Ома легко выводится, если учесть два мо-
мента:
1. Полная работа тока в замкнутой цепи скла-
дывается из работы кулоновского и стороннего по-
лей: А — Акул + Act, но кулоновское поле потен-
циально, и поэтому его работа по замкнутой цепи
равна нулю. Значит, А = Аст.
2. Количество теплоты, выделяющееся в за-
мкнутой цепи, определяется законом Джоуля-
Ленца:
Q - I2Rnt,
где Rn — полное сопротивление цепи Rn=R+r, at —
время, в течение которого проходил ток по цепи.
Таким образом, А - Q ” IzRnt, но А = Аст, зна-
чит, Act “ IZRnt. Разделив обе части этого равен-
ства на величину переносимого за время t заряда q,
получим:
- 1^1 - I(R + г),
q 11 ' '
но £ — —, значит, £ — 1(R + г), или 1 —
q it I г
Задача иа применение формул работы и мощ-
ности электрического тока: ЭДС батареи £ = 16 В,
внутреннее сопротивление г = 3 Ом. Найти сопро-
тивление внешней цепи (рис. 17), если известно,
Физика
676
что в ней выделяется мощность Pi = 16 Вт. Опре-
делить КПД батареи.
Решение: Мощность, выделяемая во внешней
части цепи (полезная мощность), равна Pj = /2Л,
где R — внешнее сопротивление цепи.
Силу тока найдем по закону Ома для полной це-
пи:
/-
Л + г
Тогда
откуда
R2 + ^2r-^R + r2 = 0.
Подставим числовые значения и решим квадрат-
ное уравнение относительно R:
R2 + (г-з- + -О.
Получим два корня уравнения: Pi — 1 Ом и
R2 = 9 Ом — это сопротивление внешней цепи.
КПД также будет иметь два значения, соответ-
ствующие найденным значениям внешнего сопро-
тивления цепи:
VI ~
Вычислим их:
VI
V2
Ri „ _ Яг
Rt+r И 1,2 Rz + r"
- ---— - 0,25:
1 Ом + 3 Ом
и 9 Ом „ л 7к
9 Ом + 3 Ом ’
36. МАГНИТНОЕ ПОЛЕ
Магнитное поле — составная часть электромаг-
нитного, действующая только на движущиеся за-
ряды. Опыты Эрстеда (действие тока на магнитную
стрелку) и Ампера (параллельные проводники с то-
ком притягиваются, если токи текут в одну сторо-
ну, и отталкиваются, — если в разные) показали,
что источниками магнитных полей являются дви-
жущиеся заряды (токи).
Магнитное поле ориентирует в определенном на-
правлении магнитную стрелку и рамку с током.
Направление, которое при этом приобретает север-
ный полюс магнитной стрелки (или нормаль к рам-
ке с током), считают направлением вектора маг-
нитной индукции В, который является силовой ха-
рактеристикой магнитйого поля. Опыты показыва-
ют, что максимальный момент сил, действующих
на рамку с током в магнитном поле М шнх * Про-
порционален силе тока I в рамке и ее площади S:
Mmax ~ IS. Отсюда видно, что отношение
не зависит от свойств рамки, а характеризует само
магнитное поле. Его и принимают за модуль маг-
м
нитной индукции: В = —Магнитная индукция
измеряется в теслах (Тл): 1 Тл = 1 —Н ' м ..
1 А • 1 м
Наглядную картину магнитного поля получают,
используя понятие о линиях магнитной индукции,
касательные к которым в каждой точке направле-
ны так же, как вектор В в той же точке. Эти си-
ловые линии всегда замкнуты. Поля с замкнутыми
силовыми линиями называют вихревыми, значит,
и магнитное поле вихревое: это обусловлено отсут-
ствием в природе магнитных зарядов (на которых
силовые линии могли бы начинаться или заканчи-
ваться).
Магнитное поле действует на движущийся со
скоростью о заряд q с некоторой силой, называе-
мой силой Лоренца-.
Fji = qvB sin а
(а — угол между V и В). Сила Лоренца всегда пер-
пендикулярна как В, так и Ё.
Сила, с которой магнитное поле действует на
прямолинейный проводник длиной /, по которому
течет ток I (сила Ампера), вычисляется по закону
Ампера:
F& = Bit sin а
(а — угол между направлениями тока и В).
Направление сил Лоренца и Ампера определяет-
ся по правилу левой руки: если левую руку распо-
ложить так, чтобы линии индукции входили бы в
ладонь, а четыре пальца были направлены по дви-
жению положительных зарядов (или против движе-
ния отрицательных), то отогнутый на 90° большой
палец покажет направление действующей силы.
37. МАГНИТНЫЕ СВОЙСТВА ВЕЩЕСТВА
Когда вещество заполняет пространство вокруг
проводника с током, то магнитное поле создается
не только этим током, но и движением заряжен-
ных частиц внутри атомов и молекул вещества —
молекулярными токами.
Такая гипотеза бала выдвинута А. М. Ампером.
Эта гипотеза утверждала, что магнитные взаимо-
действия во всех случаях являются взаимодействи-
ями токов. В настоящее время она подтверждена
множеством экспериментов.
677
ФИЗИКА
В отсутствии внешнего магнитного Поля созда-
ваемые молекулярными токами поля оказываются
скомпенсированными вследствие хаотического дви-
жения атомов. Однако при наложении внешнего
магнитного поля Во эта компенсация нарушается,
и поле молекулярных токов изменяет индукцию
магнитного поля в веществе: тело намагничивает-
ся. Причем индукция магнитного поля в намагни-
ченном веществе в одних случаях становится боль-
шей, а в других — меньшей, чем Во.
Отношение индукции магнитного поля в одно-
родной среде к индукции магнитного поля в ваку-
уме называют магнитной проницаемостью среды:
/4 = Эта величина как раз и характеризует маг-
Во
нитные свойства вещества и зависит от рода веще-
ства и его состояния.
Большинство веществ являются слабомагнит-
ными: их магнитная проницаемость слабо отлича-
ется от единицы. Слабомагнитные вещества делят-
ся на парамагнетики, которые несколько усилива-
ют внешнее магнитное поле (их д > 1), и диа-
магнетики, несколько ослабляющие внешнее поле
(/* < 1).
Сильными магнитными свойствами обладают
так называемые ферромагнетики (д 1), причем:
— магнитная проницаемость зависит от ин-
дукции внешнего поля;
— способность намагничиваться падает с уве-
личением температуры и при определенном ее зна-
чении (температура Кюри) исчезает вовсе;
— при выключении внешнего поля ферромагне-
тик остается намагниченным.
38. ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ ИНДУКЦИЯ
Явление порождения электрического поля пере-
менным магнитным называется электромагнитной
индукцией. Такое электрическое поле не связано с
зарядами, его силовые линии замкнуты: оно явля-
ется вихревым.
Поскольку это электрическое поле имеет неэлек-
тростатическую природу, оно является сторонним,
и его работа по замкнутой траектории отлична от
нуля. При внесении в это поле замкнутого провод-
ника в нем вследствие электромагнитной индукции
возникает индукционный ток.
Как и всякое стороннее поле, вихревое электри-
ческое характеризуется электродвижущей силой,
называемой в данном случае ЭДС индукции.
Закон электромагнитной индукции Фарадея:
ЭДС индукции в замкнутом контуре Е; равна ско-
рости изменения пронизывающего его магнитного
потока Ф, взятой с обратным знаком, т.е.
Потоком магнитной индукции Ф через площад-
ку <Я называют произведение Ф = BS cos a (a —
угол между нормалью к площадке и вектором маг-
нитной индукции В).
Значение закона электромагнитной индукции
состоит в том, что он устанавливает связь между пе-
ременным магнитным и вихревым электрическим
полем. Теоретическое объяснение этого закона с
позиций классической электродинамики было дано
Дж. Максвеллом.
При сближении магнита с контуром необходи-
мо совершить некоторую работу, поскольку возни-
кающий в контуре индукционный ток будет оттал-
кивать магнит, а при удалении магнита от конту-
ра работа пойдет на преодоление притяжения, воз-
никающего со стороны индукционного тока (этого
требует закон сохранения энергии). Направление
индукционного тока в контуре определяется пра-
вилом Ленца. Возникающий в замкнутом конту-
ре индукционный ток имеет такое направление,
что созданный им поток магнитной индукции че-
рез площадь, ограниченную контуром, стремится
компенсировать изменение внешнего потока маг-
нитной индукции, индуцирующего данный ток.
39. САМОИНДУКЦИЯ
Возникновение вихревого электрического поля
и ЭДС индукции в том же самом проводнике, по
которому течет переменный ток, называется само-
индукцией.
Возникающее при самоиндукции электрическое
поле препятствует изменению силы тока в провод-
нике (это определено правилом Ленца). В слу-
чае убывания тока вихревое электрическое поле его
поддерживает, а в случае возрастания — препят-
ствует ему. Вследствие этого при замыкании цепи
определенное значение силы тока устанавливается
постепенно, а при размыкании ток прекращается
не сразу.
Поскольку, с одной стороны, модуль магнитной
индукции В, создаваемый током I, пропорциона-
лен силе тока (В ~ /), а с другой стороны, магнит-
ный поток Ф пропорционален модулю индукции В
(Ф ~ В), следовательно, магнитный поток пропор-
ционален силе тока: Ф = L1. Коэффициент пропор-
циональности L называют коэффициентом самоин-
дукции или индуктивностью.
Индуктивность определяется размерами и фор-
мой проводника, магнитной проницаемостью сре-
ды.
Самоиндукция, естественно, подчиняется зако-
ну электромагнитной индукции. Поэтому ЭДС са-
моиндукции при неизменной индуктивности:
£ - - АФ _ -Д<Л/> = _/ А/
* д: Д1 Д|'
Физика
578
Таким образом, ЭДС самоиндукции пропорцио-
нальна индуктивности контура и скорости измене-
ния силы тока в нем.
Можно провести аналогию между явлением са-
моиндукции и явлением инерции в механике. При
самоиндукции «роль» скорости играет сила тока,
а «роль» массы — индуктивность. Используя эту
аналогию, запишем, чему равна энергия проводни-
ка индуктивностью L с током I (формула подобна
ГГ*
выражению для кинетической энергии): W = —.
Правильность полученного выражения строго под-
тверждается.
Поскольку энергию тока можно выразить через
магнитную индукцию, то данную энергию рассма-
тривают и как энергию магнитного поля этого тока.
40. ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВОЛНЫ
Распространяющееся переменное электромаг-
нитное поле является электромагнитной волной.
Процесс ее образования примерно таков. В провод-
нике-источнике протекает переменный ток. Этот
ток порождает в окружающем пространстве пере-
менное магнитное поле. Это магнитное поле, в свою
очередь, порождает переменное электрическое, ко-
торое затем снова порождает магнитное, и т.д. Так
и возникает система взаимно перпендикулярных
периодически изменяющихся электрических и маг-
нитных полей, которая захватывает все большие и
большие области пространства.
Электромагнитное поле волны после излучения
«отрывается» от источника и затем существует уже
независимо от него как самостоятельный объект,
обладая собственными характеристиками и свой-
ствами. По этой причине можно назвать электро-
магнитные волны свободными электромагнитными
полями.
Основные свойства электромагнитных волн:
— могут распространяться не только в различ-
ных средах, но и в вакууме; ‘
— их скорость в вакууме — фундаментальная
физическая константа с й; 3 • 10я м/с. В любой
среде их скорость меньше;
— они поперечны, векторы S и В в электро-
магнитной волне перпендикулярны направлению
ее распространения;
— их интенсивность увеличивается с ростом
ускорения излучающей заряженной частицы, при-
чем интенсивность волны пропорциональна че-
твертой степени частоты колебаний излучающей
заряженной частицы;
— при определенных условиях проявляют ти-
пичные волновые свойства (например, в явлениях
отражения, преломления, дифракции, интерферен-
ции, поляризации);
— волны с частотами 44-8-1014 Гц вызывают
у человека ощущения света.
Способность электромагнитных волн отражать-
ся от различных объектов используется при радио-
локации: локатор посылает волну, которая, отра-
зившись от цели, возвращается обратно. По време-
ни прохождения волны t вычисляется расстояние
до цели: R —
41. РАДИОТЕЛЕФОННАЯ СВЯЗЬ
Передача речи, музыки и других звуков на рас-
стояние с помощью электромагнитных волн полу-
чила название радиотелефонной связи. Для ее осу-
ществления звуковые колебания воздуха с помо-
щью микрофона превращают в электрические коле-
бания той же формы. Однако частота этих электри-
ческих колебаний слишком низкая для излучения
электромагнитных волн. Поэтому в радиопередат-
чике используют генератор высокой — несущей —
частоты, и у этих высокочастотных колебаний из-
меняют какой-либо параметр (амплитуду, частоту)
синхронно с колебаниями, приходящими от микро-
фона. То есть высокочастотные колебания модули-
руют с помощью электрических колебаний низкой
частоты.
Модулированный сигнал подается на передаю-
щую антенну и вызывает в окружающем простран-
стве быстро изменяющееся электромагнитное поле.
Это поле распространяется в виде электромагнит-
ной волны и, достигая приемной антенны, вызы-
вает в ней вынужденные электрические колебания
той же частоты. Далее в приемнике из этих коле-
баний выделяется сигнал звуковой частоты — про-
изводится демодуляция (детектирование), на ко-
торый усиливается и подается громкоговоритель,
преобразующий электрические колебания в меха,
нические той же частоты: приемник звучит.
Для амплитудной модуляции в передатчике по-
следовательно с колебательным контуром генерато-
ра высокой частоты включают вторичную обмотку
трансформатора, на первичную обмотку которого
подается сигнал звуковой частоты.
Для настройки приемника на несущую частоту
используют колебательный контур. Изменяют ем-
кость или индуктивность в контуре до совпадения
его собственной частоты с несущей, когда вслед-
ствие резонанса резко возрастает напряжение сиг-
нала данной частоты.
При детектировании сначала с помощью де-
тектора (например, диода) получают пульсирую-
щий ток, а затем его сглаживают с помощью кон-
денсатора, который играет роль фильтра.
679
ФИЗИКА
42. СПЕКТР ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ
ИЗЛУЧЕНИЙ
Совокупность всех электромагнитных излуче-
ний: низкочастотных и радиоволн, инфракрас-
ных, видимых, ультрафиолетовых, рентгенов-
ских и гамма-лучей называют спектром электро-
магнитных излучений (или шкалой электромагнит-
ных волн).
Все эти излучения имеют общую — электромаг-
нитную — природу, а границы между соседними
участками спектра весьма условны, и в ряде случа-
ев соседние участки «пересекают» друг друга. Ско-
рость распространения этих излучений в вакууме
одна и та же — с К 3 • 108 м/с. Но из-за огромного
диапазона частот (от единиц герц до Ю20 Гц и бо-
лее) они проявляют и качественно разные свойства.
Кроме того, по мере перехода от низкочастотных
к высокочастотным излучениям волновые свойства
проявляются все слабее, а квантовые — все силь-
нее.
Низкочастотные волны (частота не более
30 кГц) слабо поглощаются землей и водой и по-
этому применяются при подземной и подводной ра-
диосвязи.
Радиоволны (3 • 104 4- 3 • 1012 Гц) применяются
в радиосвязи, телевидении, радиолокации и радио-
астрономии.
Инфракрасное (ИК) излучение (3 • 1011 4-
4-4 • 1014 Гц) используется в ИК-спектроскопии,
ИК-фотографии, в приборах ночного видения, а
также для нагрева и сушки овощей и фруктов, ла-
кокрасочных покрытий.
Видимый свет (4 4- 8 • 1014 Гц) находит много-
численные применения.
Ультрафиолетовое (УФ) излучение (8 • IO14 -J-
4-3 • 101В Гц) используют в УФ-спектроскопии, в
люминесцентных лампах, в криминалистике, ис-
кусствоведении, медицине.
Рентгеновское излучение (3,7 • 1016 4- 3 • 1О20 Гц)
широко используется в медицине, в рентгенострук-
турном анализе, в дефектоскопии, в других отрас-
лях экономики.
Гамма-излучение (3 • 1019 Гц и более) обладает
наибольшей проникающей способностью и исполь-
зуется в медицине, в промышленности и сельском
хозяйстве, в астрономии, в ядерной физике.
43. ГЕНЕРАТОР ПЕРЕМЕННОГО ТОКА.
ТРАНСФОРМАТОР
Генератор переменного тока — устройство, пре-
образующее какую-либо энергию в электрическую.
Например, электромеханический индукционный
генератор преобразует механическую энергию в
электрическую. Основные части такого генерато-
ра — это индуктор-магнит и якорь-обмотка. При
относительном вращении якоря и индуктора маг-
нитный поток, пронизывающий обмотку постоян-
но изменяется, что и приводит к появлению в яко-
ре ЭДС индукции. При частоте вращения а> маг-
нитный поток изменяется с течением времени так:
Ф “ BS cos wt. ЭДС индукции в этом случае будет
равна: е — -Ф' — BSw cos cut. Эта ЭДС по закону
Ома приводит к возникновению гармонически из-
меняющегося переменного тока.
Переменный ток используется в осветительной
сети квартир, на заводах и фабриках и т.д. Он
представляет собою вынужденные колебания, при
которых сила тока и напряжение меняются по гар-
моническому закону. Частота промышленного тока
в нашей стране 50 Гц.
Генераторы переменного тока устанавливают на
электростанциях. Электростанции же строятся в
тех местах, где близки источники топливных и ги-
дроресурсов. Однако потребители электроэнергии
имеется всюду, поэтому важной задачей является
передача электроэнергии на большие расстояния по
линиям электропередач (ЛЭП).
При передаче электроэнергии от электростан-
ций к потребителям часть энергии теряется за
счет нагрева линий. Снизить эти потери можно,
уменьшая силу тока в линиях передач, поскольку
Q - I2Rt.
Трансформатор преобразует переменный ток од-
ного напряжения в переменный ток другого напря-
жения без потери мощности. Поскольку потерь
мощности нет, то есть I{U\ “/г^2> то — — —. Зна-
‘Z 1'1
чит, во сколько раз трансформатор повысит напря-
жение, во столько же раз уменьшится сила тока.
Трансформатор состоит из замкнутого стально-
го сердечника, на который надеты две катушки с
обмотками: первичной (подключенной к источни-
ку) и вторичной (куда подключается потребитель).
Когда по первичной обмотке проходит переменный
ток, в сердечнике появляется переменное магнит-
ное поле. Оно наводит ЭДС индукции в каждой из
обмоток. Когда вторичная обмотка разомкнута (ре-
жим холостого хода), Ug “ £2- Вследствие малого
сопротивления первичной обмотки l/j RS £\. Но
поскольку каждая из ЭДС пропорциональна числу
витков N\ и Ng, то
{А _ Ni _
Щ
где К — коэффициент трансформации. Если
К > 1 — трансформатор понижающий, при
К < 1 — трансформатор повышающий.
Физика
580
44. ФОТОЭФФЕКТ
Испускание электронов телами под действием
света называется фотоэффектом. Исследования фо-
тоэффекта были выполнены А. Г. Столетовым, а за-
тем Ф. Э. А. Ленардом, и в результате открыты за-
коны фотоэффекта:
1. Количество электронов, выбиваемых светом с
поверхности металла за одну секунду, прямо про-
порционально интенсивности света.
2. Максимальная кинетическая энергия фото-
электронов линейно возрастает с частотой света и
не зависит от его интенсивности.
3. Для каждого вещества существует красная
граница фотоэффекта, т.е. минимальная частота
света ь’пйп, при которой еще возможен фотоэффект
(при v < I'inin фотоэффект невозможен).
Лишь первый из этих законов может быть объ-
яснен на основе волновой теории света, а два других
противоречат ей.
Уравнение Эйнштейна дает объяснение всем
трем законам, исходя из квантовых представлений:
свет — это совокупность отдельных квантов (фото-
нов) с энергией hv (h — постоянная Планка). При
фотоэффекте электрон, поглощая фотон и приобре-
тая его энергию, совершает работу выхода Ав и по-
кидает металл. Применяя закон сохранения энер-
гии, Эйнштейн получил уравнение для фотоэффек-
та:
hv — Ав + —>
т.е. энергия поглощенного фотона идет на соверше-
ние электроном работы выхода и сообщение этому
электрону кинетической энергии.
Теория Эйнштейна так объясняет законы фото-
эффекта:
1. Интенсивность света пропорциональна коли-
честву излучаемых за 1 с фотонов, и чем больше
фотонов, тем больше фотоэлектронов.
2. Объяснение следует из самого уравнения:
^-hv-Ав.
3. Из уравнения же следует и существование
д
красной границы фотоэффекта: !iv~^Ab => =>
А.
—> ^1111 и
Важнейшее значение фотоэффекта в том, что его
открытие и исследование стали эксперименталь-
ным основанием квантовой теории.
Сегодня фотоэффект широко используется в тех-
нике. Например, на явлении фотоэффекта основано
действие фотоэлементов. Комбинируя фотоэлемен-
ты с реле, создают разнообразные «видящие» авто-
маты. Такие автоматы могут вовремя включать и
выключать маяки, городское освещение, сортиро-
вать детали, останавливать работу прессов, если в
опасной эоне оказалась рука оператора и т.Д.
45. СТРОЕНИЕ АТОМА. ПОСТУЛАТЫ БОРА
Э. Резерфорд в 1911 г. предложил планетарную
(или ядерную) модель атома: 1) атом состоит из
положительно заряженного ядра и окружающей
его электронной оболочки; 2) в ядре сосредоточена
практически вся масса атома; 3) суммарный отри-
цательный заряд электронов равен положительно-
му заряду ядра — атом в целом нейтрален; 4) элек-
троны движутся вокруг ядра под действием куло-
новских сил. Однако такая модель атома проти-
воречила законам классической электродинамики,
поскольку ускоренно движущийся электрон (как
любой ускоренно движущийся заряд) должен был
бы излучать электромагнитные волны, теряя энер-
гию, и из-за этого достаточно быстро упасть на
ядро. На самом деле этого не происходит.
Постулаты Бора стали основой новой теории
строения атома:
Первый постулат', атом может находиться
только в особых квантовых (стационарных) состо-
яниях, каждому из которых соответствует опре-
деленная энергия Еп. В стационарном состоянии
атом не излучает.
Второй постулат: атом испускает или погло-
щает квант электромагнитного излучения только
при переходе из одного стационарного состояния в
другое.
При переходе и:< состояния с большей энергией
Eni в состояние с меньшей Еп% происходит излуче-
ние кванта: Еп{ - ЕП2 * hv. В случае поглощения
кванта атом переходит в состояние с большей энер-
гией: hv - ЕП2 ~ Е„].
Целое число п, определяющее номер квантово-
го состояния, называется главным квантовым чи-
слом. Состояние атома с п = 1 называют основ-
ным, все остальные состояния — возбужденными.
Каждое значение энергии, которой обладает атом в
том или ином стационарном состоянии, называют
энергетическим уровнем.
Построить количественную теорию строения
атома на основе постулатов Бора не удалось. Это
стало возможным только в рамках квантовой меха-
ники.
Задача на применение формулы связи энергии
фотона и длины волны излучения, испускаемого
при переходе атома нз одного энергетического со-
стояния в другое: Во время перехода электрона в
атоме водорода с третьей стационарной орбиты на
вторую атом излучает фотон, энергия которого со-
ответствует длине волны А — 652 нм (красная ли-
ния спектра). На сколько уменьшается при этом
энергия атома водорода?
581
ФИЗИКА
Решение: Согласно второму постулату Бора
энергия фотона равна разности энергий стационар-
ных состояний:
hv — Е3 - Ez.
Частота же v равна:
где с — скорость света.
Отсюда получаем:
Ei -Е2 -
где Л « 6,62 • 1О~34 Дж • с, с = 3 • 108 м/с.
Вычисляем уменьшение энергии Е\ - Е2:
„ „ 6,62 • 10'3‘ Дж с • 3 • 108 м/с
Д>3 — Л 2 “ ----------я---------- ~
652 • 10 9 м
И 3 • 10”19 Дж.
Задача на применение формулы связи им-
пульса фотона с частотой световой волны: Ка-
ков импульс фотона, если длина световой волны
А = 5 • 10 5 см?
Решение: Импульс фотона связан с частотой све-
та соотношением:
где Л — постоянная Планка, ас — скорость света.
•С другой стороны, длина волны и частота связа-
ны между собой соотношением:
Поэтому импульс фотона связан с длиной волны
следующим образом:
_ _ Лс _ Л
1 с сЛ Л ’
Вычисляем импульс р:
6,62 10”а< Дж • с , „„ - --27 _ ,
р = -1-------И--- И 1,33 • 10 кг • м/с.
. 5 • 1О'? м '
46. АТОМНОЕ ЯДРО. ЭНЕРГИЯ СВЯЗИ
Атомное ядро — положительно заряженная
центральная часть атома, где сосредоточено 99,97%
его массы. Радиус ядра R ~ 10”1J м (это примерно
в сто тысяч раз меньше радиуса атома).
Ядро образовано из нуклонов — положительно
заряженных протонов (р) с массой 1836ме и ней-
тральных нейтронов (п) с массой 1839/пе. Число
протонов в ядре равно заряду ядра Z и определя-
ет атомный номер элемента в периодической систе-
ме. Сумму числа протонов Z и числа нейтронов N
в ядре называют массовым числом А: А = Z + N.
Число А равно округленной до целого числа отно-
сительной атомной массе элемента.
Изотопы — ядра с одинаковым числом прото- •
нов, но разным массовым числом (вследствие раз-
ного числа нейтронов).
Нуклоны удерживаются в ядре ядерными сила-
ми, которые являются проявлением так называемо-
го сильного взаимодействия.
Энергия связи — это энергия, необходимая для
полного расщепления ядра на отдельные нуклоны.
Если ядру с энергией Ея сообщить извне энергию,
равную энергии связи Есв, в результате образуются
нуклоны с энергией Ея. Согласно закону сохране-
ния энергии Ея + Есв - Ея, откуда Ея = Ен - Есв.
Таким образом, при образовании ядра из отдельных
нуклонов его энергия оказывается меньше суммар-
ной энергии нуклонов на величину Есв.
Согласно теории относительности энергия свя-
зана с массой по закону Эйнштейна: Е — тс2
(с — скорость света в вакууме). Поэтому умень-
шение энергии должно сопровождаться и умень-
шением массы: масса ядра должна быть мень-
ше сумм масс отдельных нуклонов. Разность ме-
жду суммарной массой нуклонов и массой состо-
ящего из них ядра называют дефектом массы:
ДМ = (Z • nip + N • mn) - Мя. Именно такая до-
ля массы теряется при выделении энергии свя-
зи, поэтому, применяя закон Эйнштейна, получим:
Есв “ АЛ/ • с2. При образовании ядра эта энергия
уносится 7-квантами.
47. РАДИОАКТИВНОСТЬ
Самопроизвольное превращение атомных ядер
одного элемента в ядра другого, открытое в 1896 г.
А. Беккерелем, получило название радиоактивно-
сти. Радиоактивными являются все элементы с
атомным номером более 83, остальные элементы
имеют радиоактивные изотопы.
Проведенные с радиоактивными веществами
опыты показали, что никакие внешние условия не
влияют на характер скорость распада. С течени-
ем времени число радиоактивных ядер уменьшает-
ся по закону радиоактивного распада:
N -No2 т,
где No — число ядер в момент времени t = О, а
Т — период полураспада, то есть время, за которое
распадается половина из наличного числа радиоак-
тивных атомов.
Изучение радиоактивных излучений в сильном
магнитном поле, проводившееся Э. Резерфордом,
М. и П. Кюри, показали, что в результате радио-
активных превращений ядер возникают три вида
излучений: альфа-, бета- и гамма-лучи.
а-частицы — это ядра атомов гелия. При
а-распаде происходит следующее превращение:
iX-t iHe + i-lY.
Физика
682
а-лучи по сравнению с другими излучениями обла-
дают наименьшей проникающей способностью.
/3-частицы — это электроны. Превращение при
/3-распаде таково:
zX -» + z+^Y.
Проникающая способность /3-частиц выше, чем
а-частиц.
у-лучи — это жесткое электромагнитное излуче-
ние очень высокой частоты (на шкале электромаг-
нитных волн у-лучи непосредственно следуют за
рентгеновскими). Из-за высокой частоты у у-лучей
сильно выражены квантовые свойства, и они ведут
себя как поток частиц — у-квантов. у-лучи обла-
дают наибольшей проникающей способностью.
Общие свойства радиоактивных излучений:
а) вызывают ионизацию веществ; б) вызывают све-
чение некоторых твердых тел и жидкостей; в) обла-
дают химическим действием (например, вызывают
почернение фотопластинок); г) оказывают биологи-
ческое действие.
48. ЦЕПНАЯ ЯДЕРНАЯ РЕАКЦИЯ
Цепная ядерная реакция — процесс, когда в ре-
зультате взаимодействия нейтронов с ядрами ура-
на появляются радиоактивные ядра-осколки с мас-
сами и зарядами примерно вдвое меньшими, чем
масса и заряд ядер урана. Образование ядер-
осколков сопровождается вылетом нескольких ней-
тронов, которые, в свою очередь, взаимодействуют
с соседними ядрами урана, вызывая и их деление.
Происходящее в таких реакциях деление атомных
ядер называют вынужденным (в отличие от спон-
танного, происходящего при радиоактивных пре-
вращениях). Вот типичные ядерные реакции:
1 । 235», 144 д । 89 jr . nl
0п + 9217 56-°а + ЗвКг +
1_ 1 235»г 140 у , 94 Q , л!
, оп + 92U -+ 54Ае + 38*Г + 2дП.
Суммарная энергия связи ядер-осколков мень-
ше, чем энергия связи ядра урана. Поэтому цеп-
ная реакция сопровождается выделением огромной
энергии в виде кинетической энергии осколков,
энергии у-квантов и энергии вторичных нейтронов.
Необходимое условие для цепной ядерной реак-
ции — коэффициент размножения нейтронов k,
равный отношению числа нейтронов в каком-либо
поколении к числу нейтронов в предыдущем поко-
лении, должен быть не меньше единицы: k 1.
Наименьшую массу делящегося вещества, при
которой коэффициент k — 1, называют критиче-
ской массой тпкр. Если т > пгкр, то нейтроны бы-
стро размножаются, и реакция приобретает взрыв-
ной характер (такова ядерная реакция при взрыве
атомной бомбы). Если же т — ткр, то реакция
стационарна и управляема.
Устройство для поддержания управляемой ядер-
ной реакции называют ядерным реактором. Основ-
ные элементы ядерного реактора — это ядерное го-
рючее (2||lZ, 294-Pw и ДР-)> замедлитель ней-
тронов (лучшим замедлителем является тяжелая
вода, достаточно хорошим — графит), теплоноси-
тель для вывода образующегося при работе реакто-
ра тепла (вода, жидкий натрий и др.) и устрой-
ство для регулирования скорости реакции. Упра-
вление протеканием реакции в нем осуществляется
посредством регулирующих стержней из вещества,
хорошо поглощающего нейтроны (кадмия или бо-
ра). При помощи введения в рабочее пространство
реактора регулирующих стержней и выведения их
оттуда поддерживают k — 1.
Снаружи реактор защищен специальной оболоч-
кой, которая задерживает у-излучение и нейтроны.
Эту оболочку выполняют из бетона с железным за-
полнителем.
*
Задача на определение продукта ядерной реак-
ции: При бомбардировке ядер изотопа бора ней-
тронами из образовавшегося ядра выбрасывается
а-частица. Написать реакцию.
Решение: Составим уравнение ядерной реакции,
учитывая, что а-частица — это ядро атома гелия:
♦ у? + 1Не.
Вычислим атомную массу X и заряд Y получа-
ющегося ядра:
X “ 10 + 1 - 4 - 7,
Y - 5 - 2 - 3.
По таблице Менделеева определяем получив-
шийся элемент — это литий.
Получаем следующее уравнение:
‘?В +10п -+ iLi + %Не.
Химия
классы
химия
I
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХИМИИ
1. ПРЕДМЕТ ХИМИИ.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ЗАКОНЫ ХИМИИ
Основные понятия химии
Химия — наука о веществах, их строении, свой-
ствах и превращениях. Вещество — это любая со-
вокупность атомов и молекул.
Атом — наименьшая частица элемента в хими-
ческих соединениях (определение XIX века). Со-
временное определение: атом — это электроней-
тральная частица, состоящая из положительно за-
ряженного ядра и отрицательно заряженных элек-
тронов.
Химический элемент — это вид атомов, харак-
теризующихся определенным зарядом ядра.
Молекула — наименьшая частица вещества,
обладающая его химическими свойствами (опреде-
ление XIX века). Современное определение: мо-
лекула — это наименьшая электронейтральная за-
мкнутая совокупность атомов, образующих опреде-
ленную структуру с помощью химических связей.
Вещества делятся на индивидуальные вещества
(химические соединения), образованные молекула-
ми или атомами одного сорта, и смеси, состоящие
из нескольких индивидуальных веществ, не взаи-
модействующих друг с другом.
Индивидуальные вещества делятся на простые
и сложные. Простые вещества образованы атомами
одного элемента (Оз, Вгг, алмаз (С)), сложные ве-
щества образованы атомами разных элементов (эта-
нол С2Н5ОН, серная кислота H2SO4).
Один элемент может образовывать несколько
простых веществ. Это явление называется аллотро-
пия, а простые вещества называются аллотропны-
ми формами (модификациями) элемента.
Все химические элементы обозначают символа-
ми по их латинским названиям (углерод — С от
слова Carboneum). Состав соединений обозначается
с помощью химических формул, которые состоят из
символов элементов и подстрочных индексов, ука-
зывающих число атомов данного элемента в составе
молекулы. Химические формулы газообразных ве-
ществ отражают состав молекулы (Н2, Не, COCI2,
Оз), а формулы твердых и жидких веществ, как
правило, описывают простейшее соотношение ато-
мов элементов (CaS, С, Н2О).
Превращения веществ, сопровождающиеся из-
менением их состава и (или) строения, называют-
ся химическими реакциями. При химических ре-
акциях число атомов каждого элемента сохраня-
ется. Химические реакции записываются посред-
ством химических уравнений и схем. В химиче-
ских уравнениях, в отличие от схем, число атомов
каждого элемента одинаково в левой и правой ча-
стях, что отражает закон сохранения массы.
Коэффициенты перед формулами веществ в хи-
мических уравнениях называются стехиометриче-
скими коэффициентами. Количества веществ, ко-
торые точно соответствуют уравнению реакции, на-
зываются стехиометрическими количествами.
Классификация химических реакций.
1) По типу взаимодействия: реакции
а) разложения
б) соединения
в) замещения
г) обмена
Н§(ЫОз)2 = Hg + 2NO2 + Ог',
СаСОз + СО2 + Н2О = Са(НСОз)2?
CUSO4 + Fe - FeSO4 + Си;
MgO + H2SO4 - MgSO4 + Н2О.
2) По изменению степеней окисления:
а) реакции, протекающие без изменения степе-
ней окисления элементов:
NaOH + НС1 - NaCl + Н2О;
б) окислительно-восстановительные, реакции,
протекающие с изменением степени окисления хо-
тя бы одного элемента:
2Си° + Ог = 2Си+2О~2.
3) По тепловому эффекту:
а) экзотермические реакции, протекающие с
выделением теплоты (+Q):
Ре20з + 2А1 = AI2O3 + 2Fe + Q;
б) эндотермические реакции, протекающие с по-
глощением теплоты (-Q):
N2 + 02 = 2N0 - Q.
4) По направлению протекания процесса:
а) необратимые реакции, которые протекают
только в прямом направлении:
AgNO3 + NaCl - AgClJ. + NaNO3;
585
ХИМИЯ
б) обратимые реакции, которые протекают од-
новременно в прямом и обратном направлениях,
при этом реагенты превращаются в продукты лишь
частично (реакции не идут до конца):
2SO2 + О2 2SO3.
Масса атомов и молекул. Для измерения масс
атомов и молекул в физике и химии принята еди-
ная система измерения. Атомная единица массы
равна 1/12 массы атома углерода 12С.
1 а.е.м. - 1/12т(12С) - 1,66057- 1О~27 кг-
- 1,66057- 1О~24 г.
Относительная атомная масса элемента (обо-
значается Аг) — это безразмерная величина, равная
отношению средней массы атома элемента к 1/12
массы атома 12С. При расчете относительной атом-
ной массы учитывается распространенность изото-
пов элементов в земной коре.
Абсолютная масса атома равна относительной
атомной массе, умноженной на 1 а.е.м.:
т(С1) - 35,453 • 1,66057 • Ю"24 » 5,8872 • 10~23 г.
Относительная молекулярная масса соедине-
ния (обозначается Мг) — это безразмерная величи-
на, равная отношению массы молекулы вещества
к 1/12 массы атома 12С. Относительная молекуляр-
ная масса равна сумме относительных масс атомов,
входящих в состав молекулы.
Afr(N2O) - 2 • Ar(N) + Ar(O) -
- 2 • 14,0067+ 15,9994 = 44,0128.
Абсолютная масса молекулы равна относительной
молекулярной массе, умноженной на 1 а.е.м.
Моль — это количество вещества, которое содер-
жит столько же частиц (молекул, атомов, ионов,
злектронов), сколько атомов углерода содержится
в 12 г изотопа 12С.
Число атомов в 12 г изотопа 12С равно:
Na - 6,022 • 1023.
Таким образом, моль вещества содержит 6,022 X
X 1023 частиц этого вещества. Физическая вели-
чина TVA называется постоянной Авогадро и имеет
размерность [NA] “ моль-1.
Молярная масса (обозначается М) — это мас-
са 1 моля вещества. Численные значения моляр-
ной массы М и относительной молекулярной мас-
сы Мг равны, однако первая величина имеет раз-
мерность [М] — г/моль, а вторая безразмерна.
Число молей (р), содержащееся в веществе мас-
сой т г, определяется по формуле
v “ т/М.
Основные законы химии
Закон сохранения массы (М. Ломоносов, 1748;
А. Лавуазье, 1789): масса всех веществ, вступив-
ших в химическую реакцию, равна массе всех про-
дуктов реакции.
Периодический закон (Д. Менделеев, 1869):
свойства простых веществ, а также формы и свой-
ства соединений элементов находятся в периодиче-
ской зависимости от заряда ядра элемента.
Существует ряд частных законов химии, кото-
рые имеют ограниченную область применимости.
Закон постоянства состава (Ж. Пруст, 1808):
все индивидуальные вещества имеют постоянный
качественный и количественный состав, независи-
мо от способа их получения.
Известны соединения переменного состава, для
которых закон Пруста несправедлив, например
сверхпроводники общей формулы УВагСизС^-д.
Решающую роль в доказательстве существова-
ния атомов и молекул сыграли газовые законы.
Закон объемных отношений (Ж. Гей-Люссак,
1808): объемы газов, вступающих в реакцию, а так-
же объемы газообразных продуктов реакции, отно-
сятся друг к другу как небольшие целые числа.
Закон Авогадро: в равных объемах любых газов
при постоянных температуре и давлении содержит-
ся одинаковое число молекул.
Закон Авогадро является следствием уравнения
Клапейрона—Менделеева:
PV - vRT,
или
PV - (т/М) • КТ,
где Р — давление газа, V — его объем, v — коли-
чество газа (в молях), R — универсальная газовая
постоянная, Т — абсолютная температура, т —
масса газа, М — его молярная масса.
Численное значение R зависит от размерности
давления (объем газов, как правило, выражают в
литрах). Если[Р] — кПа, тоR = 8,314 Дж/(моль-К);
если [Р] — атм, то R — 0,082 л-атм/(моль-К).
Нормальные условия для газов:
Ро - 101,325 кПа - 1 атм, То - 273,15 К = 0°С.
При нормальных условиях объем одного моля газа
равен:
Vni — RTq/Po = 22,4 л/моль.
Количество газа при нормальных условиях рас-
считывают по формуле:
v - V(n)/V„, - V/22,4.
При произвольных условиях количество газа
рассчитывают по уравнению Клапейрона—Менде-
леева
и - PV/(RT).
Теоретические основы химии
686
Плотность газов прямо пропорциональна их мо-
лярной массе при заданных давлении и температу-
ре:
р-т/У - РМ/(ДТ) = (Р/ДТ) • М.
Относительная плотность газов показывает,
во сколько раз один газ тяжелее другого. Плот-
ность газа В по газу А определяется следующим
образом:
ВДВ) - р(В)/р(4) - М(В)/М(Л).
Средняя молярная масса смеси п газов равна об-
щей массе смеси, деленной на общее число молей:
ЯЦ +••• + &»« • Ь>1 + • • + Мп • Vn
Ля ср 1 в —""" - >
И + • • • + Vn Pl + • • • + Vn
2. СТРОЕНИЕ АТОМА.
ЭЛЕКТРОННЫЕ КОНФИГУРАЦИИ АТОМОВ.
АТОМНОЕ ЯДРО. ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ЗАКОН
И ПЕРИОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ЭЛЕМЕНТОВ
Д. И. МЕНДЕЛЕЕВА
Планетарная модель строения атома была
предложена в результате открытия ядра атома Ре-
зерфордом:
1. В центре атома находится положительно за-
ряженное ядро, занимающее ничтожную часть про-
странства внутри атома.
2. Весь положительный заряд и почти вся масса
атома сосредоточены в его ядре (масса электрона
равна 1/1823 а.е.м.).
3. Вокруг ядра по замкнутым орбитам вращают-
ся электроны. Их число равно заряду ядра.
Ядро атома
Ядро атома состоит из протонов и нейтронов
(общее название — нуклоны). Оно характеризует-
ся тремя параметрами: А — массовое число, Z —
заряд ядра, равный числу протонов, и N — число
нейтронов в ядре. Этн параметры связаны между
собой соотношением:
А - Z + N.
Число протонов в ядре равно порядковому номеру
элемента. '
Заряд ядра обычно пишут внизу слева от сим-
вола элемента, а массовое число — вверху слева
(заряд ядра часто опускают).
Пример. 1яАг: ядро этого атома содержит
18 протонов и 22 нейтрона.
Атомы, ядра которых содержат одинаковое чи-
сло протонов и разное число нейтронов, называются
изотопами, например: 'gC и *|С. Изотопы водоро-
да имеют специальные символы и названия: *Н —
протий, 2D — дейтерий, 3Т — тритий. Химические
свойства изотопов идентичны, некоторые физиче-
ские свойства очень незначительно различаются.
Радиоактивность. Существует три основных ви-
да самопроизвольных ядерных превращений.
1. а-распад. Ядро испускает а-частицу, кото-
рая представляет собой ядро атома гелия 4 Не и со-
стоит из двух протонов и двух нейтронов. При а-
распаде массовое число изотопа уменьшается на 4,
а заряд ядра — на 2, например:
2^Иа -> 2||Ип + 1Не.
2. /3-распад. В неустойчивом ядре нейтрон пре-
вращается в протон, при этом ядро испускает элек-
трон (/3-частицу) и антинейтрино:
п р + е. + и.
При /3-распаде массовое число изотопа не изменя-
ется, поскольку общее число протонов и нейтронов
сохраняется, а заряд ядра увеличивается на 1, на-
пример:
234, 234-р , 0о
в0Тп —» 9iPa + _ie.
3. у-распад. Возбужденное ядро испускает элек-
тромагнитное излучение с очень малой длиной вол-
ны и очень высокой частотой (7-излучение), при
этом энергия ядра уменьшается, массовое число и
заряд ядра остаются неизменными.
Самопроизвольный распад всех ядер описывает-
ся одним и тем же уравнением:
m(t) - м(0)-(1/2)1/Т‘/2,
где m(t) и т(0) — массы изотопа в момент време-
ни t и в начальный момент времени, Т\/ч, — пери-
од полураспада, который является постоянным для
данного изотопа. За время Т]распадается ровно
половина всех ядер данного изотопа.
Электронные
конфигурации атомов
Теория Бора. Основные постулаты:
1. Электрон может вращаться вокруг ядра по
строго определенным (стационарным) круговым
орбитам. При движении по этим орбитам элек-
трон не излучает энергию. Радиус орбиты г и ско-
687
ХИМИЯ
рость электрона и связаны квантовым соотношени-
ем Бора:
тог — nh/2-к,
где т — масса электрона, п — номер орбиты, h —
постоянная Планка (Л — 6,625 • 10~34 Дж-с).
2. Энергия излучается и поглощается только
при переходе с одной орбиты на другую. Частота
излучения (поглощения) и связана с энергией орбит
соотношением:
Е\ — Е% “ hv.
Теория Бор а'справедлива только для атома во-
дорода.
Квантовая теория строения атома. В основе со-
временной теории строения атома (квантовой ме-
ханики атома) лежат следующие основные поло-
жения:
1. Электрон имеет двойственную (корпуску-
лярно-волновую) природу. Он может вести себя и
как частица, и как волна. Длина волны элек-
трона А и его скорость и связаны соотношени-
ем де Бройля:
А “ h/mv,
где т — масса электрона.
2. Для электрона невозможно одновременно
точно измерить координату и скорость. Чем точ-
нее мы измеряем скорость, тем больше неопреде-
ленность в координате, и наоборот. Математи-
ческим выражением принципа неопределенности
служит соотношение
Дх • т • До > h/kx,
где Дх — неопределенность положения координа-
ты, Др — погрешность измерения скорости.
3. Электрон в атоме не движется по опреде-
ленным траекториям, а может находиться в лю-
бой части околоядерного пространства. Простран-
ство вокруг ядра, в котором вероятность нахожде-
ния электрона достаточно велика, называют орби-
талью.
Квантовые числа электрона. Согласно кванто-
вой механике, движение электрона в атоме описы-
вается пятью квантовыми числами: главным п,
побочным (орбитальным) I, магнитным mi, спино-
вым s и проекцией спина (магнитным спиновым чи-
слом) т,.
Главное квантовое число п определяет общую
энергию электрона. Оно может принимать любые
целые значения, начиная с единицы (п •= 1, 2, 3,
... ).
Побочное (орбитальное) квантовое число I ха-
рактеризует форму орбитали. Оно может прини-
мать целые значения от 0 до п-1 (I — 0,1,... , п-1).
Обычно численные значения I принято обозначать
следующими буквенными символами:
Значение I 0 12 3 4
Буквенное обозначение a р d f g
В этом случае говорят о s-, р-, d-, f-, g-
орбиталях.
Набор орбиталей с одинаковыми значениями п
называется оболочкой (или энергетическим уров-
нем), с одинаковыми значениями п и I — подобо-
лочкой (подуровнем), например: 2s- подуровень.
Магнитное квантовое число mi характеризу-
ет направление орбитали в пространстве. Оно
может принимать любые целые значения от -I
до +1, включая 0, т.е. всего (21 + 1) значений.
Например, при I “ 1 mi — -1,0,+1. При за-
данном главном квантовом числе п возможна од-
на s-орбиталь, три р-орбитали, пять d-орбиталей и
семь /-орбиталей.
Каждый электрон характеризуется спиновым
квантовым числом s. Спин — это чисто кванто-
вое свойство электрона, не имеющее классических
аналогов. Для всех электронов абсолютное значе-
ние спина всегда равно в — 1/2. Проекция спина на
ось z (магнитное спиновое число тя) может иметь
лишь два значения: тя — +1/2 или тя — “1/2.
Принципы заполнения орбиталей.
1) Принцип Паули. В атоме не может быть двух
электронов, у которых все четыре квантовых числа
(n, I, mi и тя) были бы одинаковы.
Эквивалентное определение: на каждой орбита-
ли может находиться не более двух электронов.
2) Принцип наименьшей энергии: в основном со-
стоянии атома каждый электрон располагается так,
чтобы его энергия была минимальной.
Энергия орбиталей увеличивается в следующем
порядке: Is < 2s < 2р < Зз < Зр < 4s <
< 3d < 4р < 5s < 4d < 5р < 6s < 4/ < 5d <
< 6р < 7s < 5/ < 6d < 7p.
Как видно из этого ряда, чем меньше сумма п+1,
тем меньше энергия орбитали. При заданном зна-
чении п + I наименьшую энергию имеет орбиталь с
наименьшим п.
3) Правило Гунда. В основном состоянии атом
должен иметь максимально возможное число неспа-
ренных электронов в пределах определенного под-
уровня.
Принцип наименьшей энергии и правила Гунда
справедливы только для основных состояний ато-
мов. В возбужденных состояниях электроны могут
находиться на любых орбиталях атомов, если при
этом не нарушается принцип Паули.
Теоретические основы химии
688
Периодический закон
и периодическая таблица Д. И. Менделеева
Современная формулировка периодического за*
кона: свойства простых веществ, а также формы
и свойства соединений элементов находятся в пе-
риодической зависимости от заряда ядра элемен-
та.
Физический смысл периодичности химических
свойств состоит в периодическом изменении кон-
фигурации электронов на внешнем энергетическом
уровне (валентных электронов) с увеличением за-
ряда ядра.
Графическим изображением периодического за-
кона является периодическая таблица. Она состо-
ит из 7 периодов и 8 групп.
Период — это совокупность элементов с одина-
ковым максимальным значением главного кванто-
вого числа валентных электронов (с одинаковым
номером внешнего энергетического уровня), рав-
ным номеру периода.
Периоды могут состоять из 2, 8, 18 или 32 эле-
ментов в зависимости от максимального числа элек-
тронов на внешнем энергетическом уровне.
В коротких периодах металлические свойства
ослабляются, а неметаллические усиливаются с
увеличением порядкового номера элемента.
Группа — совокупность элементов с одинако-
вым числом валентных электронов, равным номеру
группы. Валентные электроны snp соответствуют
элементам главных подгрупп, валентные электро-
ны d и / — элементам побочных подгрупп.
Во всех группах металлические свойства усили-
ваются с увеличением порядкового номера. Все эле-
менты побочных подгрупп являются металлами.
3. СТРОЕНИЕ МОЛЕКУЛ. ХИМИЧЕСКАЯ
СВЯЗЬ. ВАЛЕНТНОСТЬ ЭЛЕМЕНТОВ
Виды химической связи
Химическая связь — это взаимодействие двух
атомов, осуществляемое путем обмена электрона-
ми. При образовании химической связи атомы
стремятся приобрести устойчивую восьмиэлектрон-
ную (октет) или двухэлектронную (дублет) оболоч-
ки. Различают следующие виды химической связи:
ковалентная (полярная и неполярная; обменная и
донорно-акцепторная), ионная, водородная, метал-
лическая.
Ковалентная связь. Связь, осуществляемая за
счет образования электронной пары, принадлежа-
щей обоим атомам, называется ковалентной. Раз-
личают обменный и донорно-акцепторный механиз-
мы образования ковалентной связи.
1) Обменный механизм. Каждый атом дает по
одному неспаренному электрону в общую электрон-
ную пару:
н- + -н-+н:н, н-+-ci:-+н:с!:.
2) Донорно-акцепторный механизм. Один атом
(донор) предоставляет электронную пару, а другой
атом (акцептор) предоставляет для этой пары сво-
бодную орбиталь:
Н Г Н -| +
H:N: + H+-+ h:N:h .
н L н J
Два атома могут обобществить несколько пар
электронов. В этом случае говорят о кратных свя-
зях:
:N”N: (или N = N) — тройная
связь.
Если электронная плотность расположена сим-
метрично между атомами, ковалентная связь на-
зывается неполярной. Если электронная плотность
смещена в сторону одного из атомов, то ковалент-
ная связь называется полярной. Полярность связи
тем больше, чем больше разность электроотрица-
тельностей атомов.
Электроотрицательность — это способность
атома притягивать электронную плотность от дру-
гих атомов. Самый электроотрицательный эле-
мент — фтор, самый электроположительный — це-
зий.
Иоиная связь. Если разность электроотрица-
тельностей атомов велика, то электронная пара,
осуществляющая связь, переходит к одному из ато-
мов, и оба атома превращаются в ионы. Химиче-
ская связь между ионами, осуществляемая за счет
электростатического притяжения, называется ион-
ной связью.
Водородная связь — это связь между положи-
тельно заряженным атомом водорода одной моле-
кулы и отрицательно заряженным атомом другой
молекулы. Водородная связь имеет частично элек-
тростатический, частично донорно-акцепторный
характер.
Примеры. (НгО)2, (СНзСООН)г
6- 6+ 6- «+
О—Н-О—Н
i6+ i6+
7° н°\
СН3—С' ,, С—СНз
\>н—ст
Водородная связь изображена точками.
Наличие водородной связи объясняет высокие
температуры кипения воды, спиртов, карбоновых
кислот.
Металлическая связь. Валентные электроны ме-
таллов достаточно слабо связаны со своими ядрами
и могут легко отрываться от них. Поэтому металл
689
ХИМИЯ
содержит ряд положительных ионов, расположен-
ных в определенных положениях кристаллической
решетки, и большое количество электронов, сво-
бодно перемещающихся по всему кристаллу. Элек-
троны в металле осуществляют связь между всеми
атомами металла. Такой тип связи называется ме-
таллической связью.
Гибридизация орбиталей — это изменение фор-
мы некоторых орбиталей при образовании кова-
лентной связи для достижения более эффективного
перекрывания орбиталей.
а) зр^-гибридизация. Одна s-орбиталь и три р-
орбитали превращаются в четыре одинаковые «ги-
бридные* орбитали, угол между осями которых ра-
вен 109,5° (рис. 3.1).
Рис. 3.1. «рэ-гибридизиция орбиталей
Молекулы, в которых осуществляется зр3-гиб-
ридизация, имеют тетраэдрическую геометрию
(СН4, NH3).
б) зр%-гибридизация. Одна s-орбиталь и две р-
орбитали превращаются в три одинаковые ор-
битали, угол между осями которых равен 120°
(рис. 3.2).
Рис. 3.2. вр1-гибридииация орбиталей
Если связь образуется при перекрывании орби-
талей по линии, соединяющей ядра атомов, она на-
зывается а-связъю. Если орбитали перекрывают-
ся вне линии, соединяющей ядра, то образуется тг-
связь.
Три зр2-орбитали могут образовывать три <т-
связи (BF3, А1С13). Еще одна связь (я -связь) может
образоваться, если на р-орбитали, не участвующей
в гибридизации, находится электрон. Пример —
молекула С2Н4.
Молекулы, в которых осуществляется зр2-гиб-
ридизация, имеют плоскую геометрию.
в) зр-гибридизация. Одна s-орбиталь и одна
р-орбиталь превращаются в две одинаковые ор-
битали, угол между осями которых равен 180°
(рис. 3.3).
Рис. 3.3. яр-гибридизация орбиталей
Две sp-орбитали могут образовывать две <т-связи
(ВеНг, ZnClg). Еще две тг-связи могут образовать-
ся, если на двух р-орбиталях, не участвующих в
гибридизации, находятся электроны. Пример —
молекула С2Н2.
Молекулы, в которых осуществляется зр-гибри-
дизация, имеют линейную геометрию.
Валентность и степень окисления
Валентность — число химических связей,
образованных данным атомом в соединении. Это
понятие применимо только к соединениям с кова-
лентным типом связи или к молекулам в газовой
фазе.
Степень окисления — условный заряд атома в
молекуле, вычисленный В предположении, что все
связи имеют ионный характер.
Правила определения степеней окисления.
1. Степень окисления элемента в простом веще-
стве равна 0.
2. Степень окисления фтора во всех соединени-
ях, кроме F2, равна -1. Пример: S+6Fg1.
3. Степень окисления кислорода во всех соеди-
нениях, кроме О2, О3, F2O и перекисных соедине-
ний, равна -2. Примеры: С+4С>2 ,
4. Степень окисления водорода равна +1, если в
соединении есть хотя бы один неметалл; -1 в соеди-
нениях с металлами (гидридах); 0 в Н3. Примеры:
C^Hj1, Ba+2Hi‘.
5. Степень окисления металлов всегда положи-
тельна (кроме простых веществ). Степень окисле-
ния металлов главных подгрупп всегда равна номе-
ру группы. Степень окисления металлов побочных
подгрупп может принимать разные значения. При-
меры: Na+'СГ1, AlJ3O32, Сг+2О~2, Сг£30з2.
6. Максимальная положительная степень оки-
сления равна номеру группы (исключения — Cu+Z,
Теоретические основы химии
590
Аи+3). Минимальная степень окисления равна но-
меру группы минус восемь. Примеры: H+1N+sOg2,
7. Сумма степеней окисления атомов в молекуле
(ионе) равна 0 (заряду иона).
4. ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПРОТЕКАНИЯ
ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ (ТЕПЛОВОЙ ЭФФЕКТ
РЕАКЦИЙ, СКОРОСТЬ РЕАКЦИЙ,
ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ)
Тепловой эффект химических реакций
Все химические реакции протекают с выделени-
ем или поглощением теплоты. Тепловой эффект
химической реакции обычно обозначают символа-
ми Q или AW (Q “-АН). Химическое уравнение, в
котором приводится тепловой эффект, называется
термохимическим уравнением:
аА + ЬВ-t cC + dD + Q(AH).
Если Q > О (АН < 0), то реакция идет с выде-
лением теплоты и называется экзотермической:
Н2 + С12 - 2НС1 + 184,6 кДж.
Если Q < О (АН > 0), то реакция идет с погло-
щением теплоты и называется эндотермической:
N2 + О2 — 2NO - 180,8 кДж.
Теплотой образования соединения называется
количество теплоты, которое выделяется или по-
глощается при образовании одного моля химиче-
ского соединения из простых веществ при стандарт-
ных условиях (р =• 101325 Па, Т — 298 К). Она из-
меряется в кДж/моль. Теплота образования про-
стого вещества при стандартных условиях рав-
на 0.
Для расчета тепловых эффектов химических
реакций основное значение имеет закон Гесса
(Г. Гесс, 1840):
Тепловой эффект химической реакции не зави-
сит от пути реакции, а определяется только со-
стоянием исходных веществ и продуктов реакции.
Из этого закона и определения теплоты образова-
ния вытекает следствие:
Тепловой эффект химической реакции равен
разности суммы теплот образования продуктов
реакции и суммы теплот образования исходных
веществ (суммирование проводится с учетом сте-
хиометрических коэффициентов):
Q " с • Qo6p(C) + d • Qo6p(O) — а • Qo6p(A) — b Qo6p(B).
Скорость химических реакций
Скорость химической реакции определяется как
скорость изменения молярной концентрации одно-
го из реагирующих веществ.
Если при неизменных объеме и температу-
ре концентрация одного из реагирующих веществ
уменьшилась от С] до с2 за промежуток времени
от «1 до t2, то скорость реакции за данный проме-
жуток времени равна:
V - ~(сг - ci)/(t2 - ti) “ ~Ас/At.
Химические реакции происходят при столкно-
вении молекул, поэтому скорость реакции зависит
от:
а) числа столкновений:
б) вероятности того, что столкновение приведет
к превращению.
Число столкновений определяется концентра-
циями реагирующих веществ, а вероятность реак-
ции — энергией сталкивающихся молекул (темпе-
ратурой).
Влияние концентрации. Зависимость скорости
реакции от концентраций реагирующих веществ
описывается основным законом химической кине-
тики — законом действующих масс:
Скорость химической реакции при постоянной
температуре прямо пропорциональна произведе-
нию концентраций реагирующих веществ.
Для реакции
аА + ЬВ —> сС + ...
скорость реакции в любой момент времени равна:
v - k(T) • [А]я • [В]6,
где k(T) — константа скорости данной реакции,
зависящая только от температуры. Физический
смысл константы скорости заключается в том, что
она равна скорости реакции при единичных кон-
центрациях реагирующих веществ.
В зависимости от числа молекул, участвующих
в столкновении, различают моно-, би- и тримолеку-
лярные реакции:
1) Мономолекулярными называются реакции
распада (или изомеризации):
А-С + ...
Для мономолекулярных реакций закон действую-
щих масс записывается в виде:
•> - k(T) • [А].
2) Бимолекулярные — это реакции, которые
происходят при столкновении двух молекул:
А + В - С + ...,
w - k(T) • [А] • [В].
691
ХИМИЯ
Пример. Н + С12 - НС1 + С1.
! 3) В тримолекулярных реакциях происходит
одновременное столкновение трех молекул:
2А + В - С,
v - k • [А]2 • [В].
Пример. 2NO + О2 = 2NO2.
Влияние температуры. Зависимость скорости
реакции от температуры определяется константой
скорости.
Правило Вант-Гоффа: при повышении темпе-
ратуры скорость большинства химических реакций
возрастает в 2—4 раза при нагревании на каждые
десять градусов.
Это правило связано с понятием температурно-
го коэффициента скорости реакции 7:
7 - v(T + 10)/р(Т) -2 4-4.
При увеличении температуры от до Т2 изме-
нение скорости можно рассчитать по формуле:
^2)/Р(Т1) - 7<7’2-7’1>/Ю.
Правило Вант-Гоффа применимо только в узком
интервале температур.
Более точным является уравнение Аррениуса,
описывающее зависимость константы скорости от
температуры:
Л(Т) - А • е~Ел/^,
где А — постоянная, зависящая только от приро-
ды реагирующих веществ, R — универсальная га-
зовая постоянная, Ел — энергия активации, т.е.
энергия, которой должны обладать сталкивающи-
еся молекулы, чтобы столкновение привело к хи-
мическому превращению. Для большинства реак-
ций энергия активации составляет несколько де-
сятков кДж/моль.
Физический смысл энергии активации демон-
стрирует энергетическая диаграмма химической ре-
акции (рис. 4.1).
б
3
3
«
S
S
О
И
и
Активированный комплекс
(переходное состояние)
/ \ Я
У£. \ i
.....Л-\ДН отрица- ЕХ
только S
о
К
Активированный комплекс
(переходное состояние)
Реагенты
Координата реакции —<►
________"ТТродукты"'
Координата реакции
Рис. 4.1. Энергетическая диаграмма химической реакции,
а) Экзотермическая реакция. 6) Эндотермическая реакция
Чем' больше энергия активации, тем сильнее
возрастает скорость реакции при увеличении тем-
пературы. s
Понятие о катализе. Катализатором называет-
ся вещество, увеличивающее скорость химической
реакции, но остающееся неизменным после того,
как химическая реакция заканчивается.
Механизм действия катализаторов связан с
тем, что они уменьшают энергию активации за
счет образования промежуточных соединений.
Химическое равновесие
Химические реакции, которые при одних и тех
же условиях могут идти в противоположных напра-
влениях, называются обратимыми:
*1
Н2 + I2 2HI.
*>2
Реакцию, протекающую слева направо, называ-
ют прямой (константа скорости fei), справа нале-
во — обратной (константа скорости Л2).
Состояние, в котором скорость обратной реак-
ции становится равной скорости прямой реакции,
называется химическим равновесием.
Состояние химического равновесия количест-
венно характеризуется константой равновесия,
которая представляет собой отношение констант
скорости прямой и обратной реакции. Для обра-
тимой реакции
mA + пВ <=i рС + qD,
константа равновесия равна:
к - *1/*2 “ ([Cf • [П]’)/([4]т . [В]").
Данная формула выражает закон действующих
масс для химического равновесия. В правую часть
этой формулы входят равновесные концентрации
участников реакции.
Константа равновесия зависит от температуры и
природы реагирующих веществ.
Чем больше константа равновесия, тем больше
равновесие смещено в сторону образования продук-
тов прямой реакции.
Смещение химического равновесия. Изменения,
происходящие в равновесной системе в результа-
те внешних воздействий, определяются принципом
подвижного равновесия — принципом Ле Шате-
лье:
Внешнее воздействие на систему, находящую-
ся в состоянии равновесия, приводит к смещению
этого равновесия в направлении, при котором эф-
фект произведенного воздействия ослабляется.
1) Если увеличить давление, то в равновесной
системе будут развиваться реакции, происходящие
с уменьшением давления, т.е. с уменьшением числа
газообразных молекул.
2SO2 + О2 <=* 280з, .
2СН4 ;=» С2Н2 + ЗН2.
Теоретические основы химии
692
Увеличение давления будет смещать равновесие
первой реакции вправо, а второй реакции влево.
Если газовая реакция происходит без изменения
числа молекул (Ng + О2 «=± 2NO), то давление не
влияет на положение равновесия.
2) Если увеличить температуру, то в равновес-
ной системе будут развиваться реакции, происхо-
дящие с уменьшением температуры, т.е. с поглоще-
нием теплоты (эндотермические реакции).
Ng + ЗН2 «=± 2NH3 + 92,4 кДж,
N2 + О2 «=± 2NO - 180,8 кДж.
Увеличение температуры будет смещать равновесие
первой реакции влево, а второй реакции вправо.
5. РАСТВОРЫ. ЭЛЕКТРОЛИТЫ
И ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКАЯ ДИССОЦИАЦИЯ.
ГИДРОЛИЗ СОЛЕЙ
Растворы
Растворами называются гомогенные (однород-
ные ) системы, содержащие два или большее число
веществ. По агрегатному состоянию растворы де-
лятся на твердые, жидкие и газообразные.
Способы выражения концентрации растворов
1) Массовая доля растворенного вещества — это
безразмерная величина, равная отношению массы
вещества к массе раствора:
и> - тп(в-ва)/т(р-ра).
Массовую долю часто выражают в процентах.
2) Молярная концентрация вещества показыва-
ет, сколько молей вещества содержится в 1 л рас-
твора:
с р(в-ва)/У(р-ра).
Молярная концентрация выражается в моль/л (эта
размерность иногда обозначается М, например:
2М NaOH).
Растворимость веществ. Одни вещества способ-
ны смешиваться друг с другом в любых количе-
ствах (вода и спирт), другие — в ограниченных ко-
личествах (хлорид натрия и вода). Растворимость
веществ зависит от природы растворяемого веще-
ства и растворителя, температуры и давления.
Растворимость (коэффициент растворимос-
ти ) — зто масса вещества, которая может раство-
риться в 100 г растворителя. Растворимость твер-
дых веществ в воде изменяется в больших преде-
лах — от тысячных долей грамма (AgCl) до сотен
граммов (AgNOs).
Раствор, находящийся в равновесии с избытком
растворенного вещества, называют насыщенным, а
раствор, в котором еще можно растворить добавоч-
ное количество данного вещества, — ненасыщен-
ным.
Для подавляющего большинства твердых ве-
ществ растворимость в воде увеличивается с по-
вышением температуры. Растворимость газов в
воде с повышением температуры уменьшается.
Электролиты
н электролитическая диссоциация
Все вещества принято условно делить по их по-
ведению в растворах на две категории: а) веще-
ства, растворы которых проводят ток (электроли-
ты)’, б) вещества, растворы которых не проводят
ток (неэлектролиты). К электролитам относится
большинство неорганических кислот, оснований и
солей. К неэлектролитам относятся многие орга-
нические соединения, например кетоны, углеводы.
Распад электролитов на ионы при растворении в во-
де называется электролитической диссоциацией.
Основные положения теории электролитиче-
ской диссоциации (С. Аррениус, 1887):
1. При растворении в воде электролиты распада-
ются на положительно и отрицательно заряженные
ионы. Процесс диссоциации является обратимым.
2. Под действием электрического тока положи-
тельные ионы (катионы) движутся к катоду, отри-
цательные (анионы) — к аноду.
3. Степень диссоциации зависит от природы
электролита и растворителя, концентрации элек-
тролита и температуры.
Степень диссоциации а — зто отношение числа
молекул, распавшихся на ионы (п1), к общему чи-
слу растворенных молекул (п):
а “ п'/п.
а может изменяться от 0 (диссоциации нет) до 1
(полная диссоциация). Степень диссоциации уве-
личивается с разбавлением раствора.
Электролиты со степенью диссоциации боль-
ше 30% обычно называют сильными, со степенью
диссоциации от 3 до 30% — средними, менее 3% —
слабыми электролитами.
К сильным электролитам относятся почти все
соли, сильные кислоты (НС1, HBr, HI, HNO3,
HCIO4, НгБО^разб)) и некоторые основания (LiOH,
NaOH, КОН, Са(ОН)2, Sr(OH)2, Ва(ОН)2). К сла-
бым электролитам относятся слабые кислоты (H2S,
H2SO3, СН3СООН, CgHsOH, H2S1O3) и слабые осно-
вания.
Важной количественной характеристикой про-
цесса диссоциации является константа диссоци-
ации электролита. Для уравнения диссоциации
электролита АК
АК А" + К+
константа равновесия равна:
= [А’] • [К+]
К “[АК].......
693
ХИМИЯ
Для электролитов типа АК константу диссоциа-
ции можно выразить через степень диссоциации а
и молярную концентрацию С:
Ионное произведение воды. pH раствора. Вода
диссоциирует по уравнению
Н2О ё* Н+ + ОН".
Константа ее диссоциации равна:
к [Н*И°Н~]
[Н2О] ’
I
Вода — очень слабый электролит, поэтому кон-
центрация [Н2О] остается практически постоянной
при диссоциации, а следовательно, остается посто-
янной и величина
Kw - [Н+][ОН~],
которая называется ионным произведением воды.
Ионное произведение воды зависит только от тем-
пературы: при 25° С Kw “ 1 ’ Ю'14.
В чистой воде
[Н+] - [ОН-] - \/10'14 - 10"7 моль/л.
В кислых растворах [Н+1 > 10"7 моль/л,
в нейтральных [Н+] = 10"‘ моль/л, в щелоч-
ных [Н+] < 10"7 моль/л.
Для описания кислотности раствора используют
водородный показатель (pH), который определяет-
ся как
PH--lg[H+],
В кислых растворах pH < 7, в нейтральных pH — 7,
в щелочных pH > 7.
Диссоциация кислот и оснований. Однооснов-
ные кислоты диссоциируют в водном растворе по
уравнению
НА Щ Н++А",
где А — кислотный остаток. Константа диссоциа-
ции равна
[Н*][А-]
“ [НА] ’
где индекс a (acid) обозначает кислотный тип дис-
социации.
Диссоциация многоосновных кислот происходит
в несколько стадий, каждая из которых характери-
зуется своей константой:
Н2Ь «= н + Н2Ь , «1 • —[H^sj—’
hs-sh*+s2-. к,-
20—782
Аналогичным образом записываются константы
диссоциации оснований, например:
LiOH Ft Li+ + ОН", Kb - - 0,44,
[LiOH]
где индекс Ь (basic) обозначает основной тип диссо-
циации.
Произведение растворимости. Диссоциацию ма-
лорастворимых веществ характеризуют с помо-
щью специальной константы — произведения рас-
творимости (ПР). Для электролита, диссоциирую-
щего по уравнению
А®(тв) + В ,
ПР(АВ) - [А+][В~].
Пример. РЬС12(ТВ) «=► РЬ2+ + 2СГ, ПР(РЬС12) -
- [РЬ2+][СГ]2.
Направление протекания ионных реакций.
Реакции между ионами в растворах электролитов
идут практически до конца в сторону образования
а) осадков, б) газов, в) слабых электролитов.
Примеры, а) Образование осадков.
ВаС12 + Na2SO4 “ BaSO44- + 2NaCl.
Полное ионное уравнение:
Ва2+ + 2СГ + 2Na+ + SO2" - BaSO4J. + 2Na+ + 2СГ.
Сокращенное ионное уравнение:
Ва2+ + SO2" ° BaSO4j..
б) Образование газов:
СаСОз + 2НС1 - СаС12 + СО2| + Н2О, или
СаСО3 + 2Н+ - Са2+ + CO2f + Н2О.
NH4NO3 + КОН - KNO3 + NH3f + Н2О, или
ЫН| + ОН" ± ЫНзТ + Н2О.
в) Образование слабых электролитов (воды, сла-
бых кислот и оснований, комплексных соедине-
ний).
НС1 + NaOH - NaCl + Н2О, или
Н+ + ОН" - Н2О.
2KF + H2SO4 - K2SO4 + 2HF, иля
F" + Н+ = HF.
Во всех этих примерах реакции идут с образо-
ванием веществ с меньшей концентрацией ионов В
растворе.
Гидролиз солей
Взаимодействие солей с водой, в результате
которого образуется кислота (кислая соль) или
основание (основная соль), называется гидролизом
солей.
Теоретические основы химии
694
Типы гидролиза. 1. Если соль образована силь-
ным основанием и слабой кислотой (например,
СНзСООЫа), то в водном растворе она диссоциирует
CH3COONa СН3СОО" + Na+,
И остаток слабой кислоты стремится забрать протон
у воды:
СН3СОО' + Н2О «=» СН3СООН + ОН .
Молекулярное уравнение гидролиза:
CH3COONa + Н2О СН3СООН + NaOH.
При растворении в воде соли сильного основа-
ния и слабой кислоты раствор приобретает щелоч-
ную реакцию.
При растворении солей многоосновных кислот
гидролиз протекает ступенчато.
2. Соли слабого основания и сильной кислоты,
например A12(SO4)3, FeCl2, CuBr2, NH4CI.
Рассмотрим гидролиз FeCl2. Первая ступень:
FeCl2 + Н2О <=t Fe(OH)Cl + НС1, или
Fe2+ + Н2О Pt Fe(OH)+ + H+.
Вторая ступень:
Fe(OH)Cl + Н2О pt Fe(OH)2 + НС1, или
Fe(OH)+ + H2O pt Fe(OH)2 + H+.
В результате гидролиза солей слабого основания
И сильной кислоты раствор приобретает кислую ре-
акцию.
3. Соли слабого основания и слабой кислоты,
например А128з, Cr2S3, CH3COONH4, (NH4)2CO3.
При растворении в воде эти соли, как правило, ги-
дролизуются полностью с образованием слабой ки-
слоты и слабого основания:
CH3COONH4 + Н2О pt СН3СООН + NH4OH,
или в ионном виде:
СНзСОО- + NH4 + Н2О pt СН3СООН + NH4OH.
Реакция среды в растворах подобных солей за-
висит от относительной силы кислоты и осно-
вания. Так, при гидролизе CH3COONH4 реак-
ция раствора будет слабощелочной, поскольку кон-
станта диссоциации гидроксида аммония (Кь ш
» 6,3 • 10’5) больше константы диссоциации уксус-
ной кислоты (Ка •• 1,75’ IO'5).
4. Соли сильного основания и сильной кислоты
(иапример, NaCl, Ca(NOs)2, K2SC>4) не гидролизу-
ются, и растворы этих солей имеют нейтральную
реакцию.
6. ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ
РЕАКЦИИ. ЭЛЕКТРОЛИЗ
Окислительно-восстановительные реакции
Химические реакции, протекающие с изменени-
ем степени окисления элементов, входящих в со-
став реагирующих веществ, называются окисли-
тельно-восстановительными.
Окисление — это процесс отдачи электронов ато-
мом или ионом, например:
Zn° - 2е - Zn+2.
Восстановление — это процесс присоединения
электронов атомом или ионом, например:
Мп+7 + 5е >= Мп+2.
Окислителем называется атом или ион, прини-
мающий электроны. Восстановителем называет-
ся атом или ион, отдающий электроны.
Окислитель
+пе
понижает ст. ок.
восстанавливается
Восстановитель
-не
повышает ст.ок.
окисляется
Важнейшие окнслнтелн н восстановнтелн.
1) Сильные окислители: F2, О2, О3, Н2О2, С12
(особенно в водном растворе), НС1О, HCIO3, H2SO4
(только концентрированная), HNO3 (любой кон-
центрации), царская водка (смесь концентрирован-
ных HNO3 и НС1), NO2, КМпО4 (особенно в кислом
растворе), МпО2, К2Сг2С>7, СгОз, РЬО2 и др. Сла-
бые окислители: 12, бромная вода (Br2+H2O), SO2,
HNO2, Fe3+ и др.
2) Сильные восстановители: щелочные и ще-
лочно-земельные металлы, Mg, Al, Н2 (особенно в
момент выделения), HI и йодиды, НВг и бромиды,
H2S и сульфиды, NH3, РН3, Н3РО3, С, СО, Fe2+,
Сг2+ и др. Слабые восстановители: малоактивные
металлы (Pb, Си, Ag, Hg), НС1 и хлориды, SO2,
HNO2 и др.
Типы окислительно-восстановительных реак-
ций. 1) Межмолекулярные реакции, в которых оки-
слитель и восстановитель находятся в составе раз-
ных молекул, например:
3Cu° + 8HN+5O3(p.p) - 3Cu+2(NO3)2 + 2N+2O + 4Н2О
(Cu° — восстановитель, N+s — окислитель).
2) Внутримолекулярные реакции, в которых
окислитель и восстановитель находятся в составе
одной молекулы, например:
2РЬ(Ы+50з2)2 - 2РЬ0 + 4N+4O2 +
(О-2 — восстановитель, N+s — окислитель).
3) Реакции диспропорционирования* в которых
атомы одного элемента одновременно повышают и
понижают степень окисления, например:
ЗС1“ + 6КОН » 5КСГ* 1 2 3 + КС1+5О3 + ЗН2О.
595
ХИМИЯ
Составление уравнений окислительно-восстано-
вительных реакции.
1) Метод электронного баланса основан на под-
счете числа электронов, отдаваемых и принимае-
мых атомами, меняющими степень окисления.
FeS2 + HN03(KOHn) -i Fe(NO3)3 + H2SO4 + NO + H2O.
Число отданных атомов должно быть равно числу
принятых:
5 N+5 + Зе -+ N+2
1 FeS2 - 15е —» Fe+3 + 2S+®
FeS2 + 5N+6 - Fe+b + 2S+0 + 5N+2
5 молекул HNO3 идут на окисление FeS2, и
еще 3 молекулы HNO3 необходимы для образова-
ния Fe(NO3)3:
FeS2 + 8HNO3(KOHn) -
- Fe(NO3)3 + 2H2SO4 + 5NO + 2H2O.
2) В методе электронно ионного баланса (мето-
де полуреакций) рассматривают переход электро-
нов от одних атомов или ионов к другим с уче-
том характера среды. Сильные электролиты за-
писывают в виде ионов, слабые электролиты или
Нерастворимые вещества — в молекулярной форме.
Для уравнивания числа атомов водорода и кислоро-
да используют молекулы Н2О и ионы Н+ (в кислой
среде) или ОН (в щелочной среде):
1 FeS2 + 8Н2О - 15е —+ Fe3++ 2SO2'+ 16Н+
5 NO3 + 4Н+ + Зе —> NO + 2Н2О
FeS2 + 5NO3 + 4Н+ - Fe3+ + 2H2SO4 + 5NO + 2Н2О
FeS2 + 8HN03(KO„n) -
- Fe(NO3)3 + 2H2SO4 + 5NO + 2H2O.
Метод полуреакций применим только к окис-
лительно-восстановительным реакциям в раство-
рах.
Типичные полуреакцин окислеиня-восстанов-
ления
1) г~- МпО< + 8Н+ + 5е -+ Мп2+ + 4Н2О
КМпО4 --Ц- МпО; + 2Н2О + Зе -ч MnO2 + 4ОН“
1^- Мпо; + е -ч МпО2'
(1) — кислая среда, (2) — нейтральная среда,
(3) — щелочная среда.
2) — SO?' + 4Н+ + 2е -ч SO2 + 2Н2О
H2SO4 - лПгГ Б0Г + 8н+ + бе —+ S + 4Н2О
------ So|' + 10Н+ + 8е -+ H2S + 4Н2О 1 *
(1) — слабый восстановитель, (2) — очень силь-
ный восстановитель.
20*
3) NO3 + 2Н+ + е -+ NO2 + Н2О
---NO3 + 4Н+ + Зе -+ NO + 2Н2О
HNO3 -
2NO3 + 12Н+ + 10е '-ч N2 + 6Н2О
ДД NO3 + 10Н+ + 8е -+ NHJ + ЗН2О
4) а)
б)
Сг8+
(1) — концентрированная кислота + слабый вос-
становитель, (2) — разбавленная кислота + сильный
восстановитель.
Сг2О2' + 14Н+ + бе -ч 2Сг3+ + 7Н2О,
СгО2' + 4Н2О + Зе -+ [Cr(OH)6]3' + 2ОН".
рД 2Сг3+ + 7Н2О - бе -ч Сг2О2' + 14Н+
— Сг3+ + 8ОН~ - Зе -+ СгО2' + 4Н2О
(1) — кислая среда, (2) — щелочная среда.
Количественная характеристика окислительно-
восстановительных реакций. Любую полуреакцню
окисления и восстановления можно записать в
стандартном виде: Ох + пе —» R, где Ох — оки-
сленная форма, R — восстановленная форма.
Каждая такая полуреакция характеризуется
стандартным окислительно-восстановительным
потенциалом Е° (размерность — вольт, В). Чем
больше Е°, тем сильнее Ох как окислитель и тем
слабее R как восстановитель, и наоборот. За точку
отсчета потенциалов принята полуреакция
2Н+ + 2е Н2,
для которой Е° — 0.
Для полуреакций
Меп+ + пе-> Ме°
Е° называется стандартным электродным потен-
циалом. По величине этого потенциала металлы
принято располагать в ряд стандартных электрод-
ных потенциалов (ряд напряжений металлов):
Li,Rb,K,Ba,Sr,Ca,Na,Mg,Al,Mn,Zn,Cr,Fe,Cd,
Co,Ni,Sn,Pb, Н, Sb,Bi,Cu,Hg,Ag,Pd,Pt,Au.
Ряд напряжений характеризует химические
свойства металлов:
1. Чем левее расположен металл в ряду напря-
жений, тем сильнее его восстановительная способ-
ность и тем слабее окислительная способность его
иона в растворе.
2. Каждый металл способен вытеснять из рас-
творов солей те металлы, которые стоят в ряду на-
пряжений правее него.
3. Металлы, находящиеся в ряду напряжений
левее водорода, способны вытеснять его из раство-
ров кислот.
Неорганическая химия
596
Электролиз
Электролиз — это совокупность окислительно-
восстановительных реакций, которые протекают
на электродах в растворах или расплавах электро-
литов при пропускании через них электрического
тока.
На отрицательном электроде (катоде) происхо-
дит передача электронов катионам, т.е. восстано-
вление катионов (Н+ и ионов металла). На положи-
тельном электроде (аноде) происходит отдача элек-
тронов анионами, т.е. окисление анионов (ОН и
кислотных остатков).
Катодные процессы, а) Если металл стоит в ряду
напряжений правее водорода, то на катоде восста-
навливаются ионы металла, например:
Си2+ + 2е —> Си.
Если в растворе есть несколько катионов, то пер-
вым выделяется металл, стоящий в ряду напряже-
ний правее всего.
б) Если металл стоит в ряду напряжений левее
алюминия (включительно), то на катоде восстана-
вливаются ионы водорода:
2Н+ + 2е -> Н2.
в) Если металл стоит в ряду напряжений пра-
вее алюминия, но левее водорода, то на катоде мо-
гут одновременно восстанавливаться ионы металла
и ионы водорода.
Анодные процессы. 1) На инертном, или нерас-
творимом, аноде (графит, платина) возможны два
процесса:
а) Если ионы кислотного остатка не содержат
атомов кислорода, то окисляются именно они, на-
пример:
2СГ - 2е -> С12.
б) Если ионы кислотного остатка содержат ато-
мы кислорода (SO4~, NOg), то окисляются ио-
ны ОН-:
4ОН“ - 4е -► О2 + 2Н2О.
2) Если анод растворимый (медь, никель), то
происходит окисление материала анода, и металл
переходит в раствор в виде ионов, например:
Ni - 2е —> Ni2+.
Количества веществ, выделившихся на элек-
тродах, определяют по уравнениям электродных
реакций. Для этого находят количество электро-
нов с помощью уравнения:
v(e) - I • t/F,
где I — сила тока (A), t — продолжительность элек-
тролиза (с); F — 96 500 Кл/моль — константа Фа-
радея, равная заряду 1 моля электронов.
Глава II.
НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ
7. ОСНОВНЫЕ КЛАССЫ НЕОРГАНИЧЕСКИХ
СОЕДИНЕНИЙ
Сложные неорганические вещества обычно де-
лят на четыре важнейших класса: оксиды, основа-
ния, кислоты, соли.
Оксиды
Оксидами называют соединения, состоящие из
двух элементов, одним из которых является ки-
слород.
Оксиды делят на две группы: солеобразующие
и несолеобразующие (СО, NO, Na2O2). Солеобра-
зующие оксиды принято делить на три группы:
основные, амфотерные, кислотные.
Оснбвные оксиды. К основным относятся окси-
ды типичных металлов, им соответствуют гидрок-
сиды, обладающие свойствами оснований.
Получение. 1. Окисление металлов:
2Cu + О2 = 2СиО.
Этот метод неприменим для щелочных металлов,
которые при окислении дают пероксиды.
2. Обжиг сульфидов:
4FeS2 + 11О2 = 2Fe2O3 + 8SO2.
3. Разложение гидроксидов:
Cu(OH)2 CuO + Н2О.
4. Разложение солей кислородсодержащих ки-
слот:
2Pb(NO3)2 - 2РЬО + 4NO2 + О2,
[ZnOH]2CO3 = 2ZnO + СО2 + Н2О.
Химические свойства. 1. Реакция с водой (ок-
сиды щелочных и щелочно-земельных металлов) с
образованием гидроксидов:
СаО + Н2О - Са(ОН)2.
2. Реакция с кислотными и амфотерными окси-
дами с образованием солей:
ВаО + SiO2 - BaSiO3,
MgO + А12О3 = Mg(AlO2)2.
3. Реакция с кислотами с образованием солей:
FeO + H2SO4 = FeSO4 + Н2О.
4. Окислительно-восстановительные реакции:
Fe2O3 + 2А1 = А12О3 + 2Fe,
ЗСиО + 2NH3 ± ЗСи + N2 + ЗН2О,
4FeO + О2 = 2Fe2O3.
697
ХИМИЯ
Кислотные оксиды представляют собой оксиды
нем таллов или переходных металлов в высоких
степенях окисления, которым соответствуют кисло-
ты.
Получение. 1. Окисление неметаллов или окси-
дов в низших степенях окисления:
4Р + 5О2 - 2Р2О5,
2СО + О2 = 2СО2.
2. Разложение неустойчивых кислот:
К2Сг2О7 + H2SO4(KOHI0 — 2CrO3J. + K2SO4 + Н2О,
Na2SiO3 + 2НС1 = 2NaCl + SiO2J. + Н2О.
Химические свойства. 1. Реакция с водой с
образованием кислот:
Р2О5 +ЗН2О - 2Н3РО4.
2. Реакция с основными и амфотерными окси-
дами с образованием солей:
Р2Од + ЗСаО “ Са3(РО4)2,
3SO3 + А12О3 — A12(SO4)3.
3. Реакция с основаниями с образованием солей:
СО2 + Са(ОН)2 = СаСО3 + Н2О,
2СО2 + Са(ОН)2 - Са(НСО3)2.
4. Окислительно-восстановительные реакции:
SO2 + 2H2S = 3S + 2Н2О,
4CrO3 + С2Н3ОН = 2Cr2O3 + 2CO2 + 3H2O.
Амфотерные оксиды обладают двойственной
природой: они реагируют и с кислотами, и с ще-
лочами:
А12О3 + 6НС1 - 2А1С13 + ЗН2О,
А12О3 + 2NaOH + ЗН2О - 2Na[Al(OH)4].
К амфотерным оксидам относятся А12О3, Сг2О3,
ВеО, ZnO.
Основания
Основаниями называются электролиты, при
диссоциации которых из отрицательных ионов
образуются только ионы ОН-:
Fe(OH)2 Ft Fe2+ + 2ОН-,
NH3 + Н2О Ft nh4oh Ft NH| + ОН".
Гидроксиды металлов принято делить на две
группы: растворимые в воде (щелочи) и нераство-
римые в воде.
Получение. 1. Обменные реакции:
CuSO4 + 2КОН - Cu(OH)2J. + K2SO4,
К2СО3 + Ва(ОН)2 - 2КОН + ВаСО34..
2. Реакция активных металлов или их оксидов
с водой:
2Li + 2Н2О - 2ЫОН + Н2ф,
ВаО + Н2О - Ва(ОН)2.
3. Электролиз водных растворов:
2NaCl + 2Н2О - 2NaOH + Н2 + С12.
Химические свойства. 1. Термическое разложе-
ние. Все нерастворимые основания при нагревании
разлагаются с образованием оксидов:
2Fe(OH)3 = Fe2O3 + ЗН2О,
Mg(OH)2 ± MgO + Н2О.
2. Реакция с кислотными оксидами (только для
щелочей):
NaOH + СО2 - NaHCO3.
3. Реакция нейтрализации с кислотами или ки-
слыми солями:
Cu(OH)2 + H2SO4 - CuSO4 + 2Н2О,
, Са(ОН)2 + Са(НСО3)2 - 2CaCO3j. + 2Н2О.
Амфотерные основания проявляют также свой-
ства слабых кислот и реагируют с щелочами:
А1(ОН)3 + NaOH - Na[Al(OH)4].
К амфотерным основаниям относятся А1(ОН)3,
Zn(OH)2, Сг(ОН)3 и др.
4. Окислительно-восстановительные реакции
щелочей с некоторыми неметаллами:
2NaOH + Si + Н2О - Na2SiO3 + 2H2f.
Кислоты
Кислотами называются электролиты, при
диссоциации которых из положительных ионов
образуются только ионы Н+:
HNO3 Ft Н+ + NO3,
H2S Ft Н+ + HS- Ft 2H+ + S2-.
По числу атомов водорода, способных к от-
щеплению в водном растворе, кислоты делят на
одноосновные (HF, HNO2), двухосновные (Н2СО3,
H2SO4) и трехосновные (Н3РО4). По составу ки-
слоты делят на бескислородные и кислородсодержа-
щие.
Получение. 1. Реакция кислотных оксидов с во-
дой:
SO3 +Н2О - H2SO4.
2. Соединение неметаллов с водородом:
Н2 + S Ft H2S.
Неорганическая химия
698
3. Реакции обмена между солями и другими ки-
слотами:
K2SiO3 + 2НС1 - H2SiO34. + 2КС1.
Химические свойства, 1. Реакции с металлами:
Fe + H2SC>4(p.p) = FeSO4 + H2f.
2. Реакции с основными и амфотерными окси-
дами и основаниями:
FeO + 2НС1 - FeCl2 + Н2О,
А1(ОН)3 + 3HNO3 - A1(NO3)3 + ЗН2О.
3. Обменные реакции с солями. Сильные кисло-
ты вытесняют слабые из их солей:
CH3COONa + НС1 = СН3СООН + NaCl.
4. Специфические окислительно-восстановитель-
ные реакции, связанные со свойствами анионов ки-
слот:
H2SO3 + С12 + Н2О - H2SO4 + 2НС1.
Pb + 4HNO3(KOHU) - Pb(NO3)2 + 2NO2 + 2Н2О,
3H2S + 2HNO3(paa6) = 3S + 2NO + 4H2O.
Соли
Солями называются электролиты, при диссоци-
ации которых образуются катионы металлов (или
ион аммония и комплексные ионы) и анионы ки-
слотных остатков. Соли принято делить на три
большие группы: средние, кислые и основные. Кро-
ме того, выделяют двойные, смешанные и ком-
плексные соли.
Двойные соли образованы двумя катионами и
одним анионом:
KA1(SO4)2 pt К+ + А13+ + 2SO4~.
Смешанные соли образованы одним катионом и
двумя анионами:
) СаОС12 р» Са2+ + СГ + ОСГ.
Комплексные соли образованы сложным (ком-
плексным) катионом
[Ag(NH3)2]Cl [Ag(NH3)2]+ + СГ
или анионом
К[А1(ОН)4] pt К+ + [А1(ОН)4]'.
Средние соли при диссоциации дают только ка-
тионы металла (или NH4) и анионы кислотного
остатка. Они являются продуктом полного замеще-
ния атомов водорода соответствующей кислоты на
атомы металла.
Основные способы получения. 1. Реакции ки-
слот с металлами, основными или амфотерными
оксидами и основаниями:
Mg + H2SO4 - MgSO4 + Н2ф,
Ag2O + 2HNO3 - 2AgNO3 + H2O,
Cu(OH)2 + 2HC1 - CuCl2 +• 2H2O.
2. Реакции оснований с кислотными и амфотер-
ными оксидами и кислотами:
2КОН + SO2 - K2SO3 + Н2О,
Zn(OH)2 + H2SO4 - ZnSO4 + 2H2O.
3. Реакции между кислотным и основным окси-
дами:
CaO + SO3 = CaSO4.
4. Обменные реакции:
ВаС12 + MgSO4 - MgCl2 + BaSO44.,
НС1 + AgNO3 - AgClJ. + HNO3.
Химические свойства. 1. Термическое разложе-
ние. Большинство солей при нагревании разлагает-
ся:
СаСО3 - СаО + СО2,
NH4C1 - NH3 + НС1,
2Cu(NO3)2 - 2CuO + 4NO2 + O2,
(NH4)2Cr2O? = Cr2O3 + N2 + 4H2O.
2. Гидролиз:
A13S3 + 6H2O - 2A1(OH)3 + 3H2S,
K2S + H2O KHS + KOH,
Fe(NO3)3 + H2O Fe(OH)(NO3)2 + HNO3.
3. Обменные реакции с кислотами, основаниями
и другими солями:
Pb(NO3)2 + H2S = PbSJ. + 2HNO3,
Fe2(SO4)3 + 3Ba(OH)2 - 2Fe(OH)3J. + 3BaSO4J.,
CaBr2 + K2CO3 - CaCO34. + 2KBr.
4. Окислительно-восстановительные реакции,
обусловленные свойствами катиона или аниона:
2КМпО4 + 16НС1 - 5С12 + 2КС1 + 2МпС12 + 8Н2О,
2FeCl3 + H2S - SJ. + 2FeCl2 + 2HC1.
Кислые соли при диссоциации дают катионы
металла (или NH4), ионы водорода и анионы ки-
слотного остатка:
NaHCO3 pt Na+ + НСО3 Na+ + Н+ + Со|~.
Они являются продуктом неполного замещения ато-
мов водорода соответствующей кислоты на атомы
металла.
599
ХИМИЯ
Способы получения. 1. Неполная нейтрализа-
ция кислот:
NaOH + H2SO4 - NaHSO4 + Н2О.
2. Действие избытка кислотных оксидов на
основания:
Са(ОН)2 + 2СО2 - Са(НСО3)2.
3. Действие кислот на соли:
СаСО3 + СО2 + Н2О - Са(НСО3)2.
Химические свойства. 1. Термическое разложе-
ние с образованием средней соли:
Са(НСО3)2 - СаСО34. + СО2ф + Н2О.
2. Реакция нейтрализации со щелочами:
Са(НСО3)2 + Са(ОН)2 - 2СаСО34. + 2Н2О.
Основные соли при диссоциации дают катионы
металла, анионы кислотного остатка и ионы ОН”:
Fe(OH)Cl Fe(OH)+ + СГ ₽± Fe2+ + ОН’ + СГ.
Они являются продуктом неполного замещения
групп ОН соответствующего основания на кислот-
ные остатки.
Способы получения. 1. Осторожное добавление
небольших количеств щелочей к растворам средних
солей металлов:
А1С13 + 2NaOH - А1(ОН)2С1 + 2NaCl.
2. Действие солей слабых кислот на средние со-
ли:
2MgCl2 + 2Na2CO3 + Н2О =
- [Mg(OH)]2CO34. + СО2 + 2NaCl.
Химические свойства. 1. Термическое разложе-
ние:
[Cu(OH)]2CO3 = 2СиО + СО2 + Н2О.
2. Реакция нейтрализации с кислотами:
Fe(OH)Cl + НС1 FeCl2 + Н2О.
8. ВОДОРОД. ГАЛОГЕНЫ И ИХ СОЕДИНЕНИЯ
Водород
Электронная конфигурация атома: 1вЧ
Степени окисления: +1, -1.
Физические свойства. Водород — газ без цвета
и запаха, плохо растворим в воде, хорошо раство-
рим в некоторых металлах (Ni, Pd, Pt).
Получение. Лабораторные способы:
1. Взаимодействие металлов с кислотами:
Zn + 2НС1 - ZnCl2 + H2f.
2. Взаимодействие алюминия с водными раство-
рами щелочей:
2А1 + 2NaOH + 6Н2О - 2Na[Al(OH)4] + ЗН2-|-.
Промышленные способы: 1. Электролиз водных
растворов щелочей и солей:
2NaCl + 2Н2О - Н2ф + Cl2f + 2NaOH.
2. Пропускание паров воды над раскаленным
углем при температуре 1000° С:
С + Н2О СО + Н2.
3. Конверсия метана при 900° С:
СН4 + Н2О СО + ЗН2.
4. Железопаровой способ:
3Fe + 4Н2О = Fe3O4 + 4Н2.
Химические свойства. 1. Реакции с неметал-
лами. При обычных условиях водород реагирует
лишь со фтором
Н2 + F2 - 2HF.
Взаимодействие с хлором происходит на свету:
Н2 + С12 - 2НС1,
с бромом и иодом — при сильном нагревании.
При поджигании происходит взаимодействие
водорода с кислородом с образованием воды:
2Н2 + О2 - 2Н2О.
При пропускании водорода через расплав серы
образуется сероводород:
2Н2 + S = 2H2S.
При взаимодействии с азотом в присутствии же-
леза в качестве катализатора происходит обрати-
мый процесс образования аммиака:
ЗН2 +N2 2NH3.
2. Восстановительные свойства водород про-
являет в реакциях с оксидами металлов:
СиО + Н2 = Си + Н2О.
3. Окислительные свойства аодород проявляет
при взаимодействии с активными металлами:
Н2 + 2Na - 2NaH.
Образующиеся гидриды легко гидролизуются
водой и кислотами:
NaH + НС1 - NaCl + H2f.
Галогены н их соединения
Общая характеристика. Подгруппу галогенов
составляют элементы фтор (F), хлор (С1), бром (Вг)
и иод (I). Электронные конфигурации внешне-
го слоя галогенов имеют вид пв2пр5 (п - 2, 3, 4
и 5). Степени окисления: от -1 до +7 (для фтора
только -1).
Неорганическая химия
600
Молекулы галогенов двухатомны. Окислитель-
ная способность галогенов в ряду F2 — CI2 — Вг2 —
12 ослабляется. Это подтверждается процессами вы-
теснения нижестоящих галогенов вышестоящими
из галогеноводородных кислот и их солей:
Br2 + 2HI - 12 + 2НВг,
С12 + 2KBr - Br2 + 2КС1.
Физические свойства. При обычных условиях
F2 — газ, который трудно сжижается, CI2 — также
газ, но сжижается легко, Вг2 — жидкость, I2 —
твердое вещество.
Получение. 1. Электролиз растворов и распла-
вов галогенидов.
2. Окисление галогеноводородных кислот:
MnO2 + 4НС1 - МпС12 + С12Т + 2Н2О,
К2Сг2О7 + 14НС1 - 3Cl2t + 2КС1 +2СгС13 + 7Н2О,
2КМпО4 +16НС1 = 2МпС12 + 5С12ф + 8Н2О + 2КС1.
Химические свойства. Наибольшей активно-
стью обладает фтор. Большинство элементов да-
же при комнатной температуре взаимодействует со
фтором, выделяя большое количество теплоты. Во
фторе горит даже вода:
2F2 + 2Н2О = 4HF + О2.
Свободный хлор менее реакционноспособен, чем
фтор. Он непосредственно не реагирует с кисло-
родом, азотом и благородными газами. Со всеми
остальными веществами он взаимодействует подоб-
но фтору:
2Fe + ЗС12 = 2FeCl3,
2Р(бел) + 6С12 = 2РС15.
При взаимодействии хлора с водой на холоде
происходит обратимая реакция:
С12 + Н2О НС1 + нею.
Смесь соляной (НС!) и хлорноватистой (НС1О)
кислот называется хлорной водой. НС1О неустойчи-
ва и разлагается на свету с выделением атомарного
кислорода:
НС1О = НС! + О.
При взаимодействии хлора с щелочами на холо-
де образуются смеси хлоридов и гипохлоритов:
С12 + Са(ОН)2 = Са(С1)ОС1 + Н2О.
При растворении хлора в горячем растворе ще-
лочи происходит реакция:
ЗС12 + 6КОН = 5КС1 + КС1О3 + ЗН2О.
Бром, как и хлор, растворяется в воде и, ча-
стично реагируя с ней, образует так называемую
«бромную воду», тогда как иод практически в воде
не растворим.
Галогеиоводороды и галогеноводородные ки-
слоты. Все галогеиоводороды при обычных услови-
ях газообразны. Полярность и прочность связи в
ряду HF — НС1 — НВг — HI уменьшаются.
HF и НС1 получают взаимодействием их твер-
дых солей с концентрированной серной кислотой
при нагревании:
СаС12 + H2SO4(kohu) = CaSO4 + 2НС1ф.
НВг и HI получить таким способом нельзя, по-
скольку они — сильные восстановители и окисля-
ются серной кислотой:
2KBr + 2H2SO4(KOHIt) = K2SO4 + Br2 + 2Н2О + SO2,
8KI + 5Н28О4(КОНц) = 4K2SO4 + 4I2 + 4Н2О + H2S.
Поэтому НВг и HI получают гидролизом соответ-
ствующих галогенидов фосфора:
РВг3 + ЗН2О = ЗНВг + Н3РО3. -
Все галогеиоводороды очень хорошо растворимы
в воде. При этом образуются растворы соответству-
ющих галогеноводородных кислот. Сила кислот в
ряду HF — НС1 — НВг — HI увеличивается (HF —
слабая кислота, остальные кислоты — сильные).
Все галогениды металлов, за исключением со-
лей Ag и РЬ, хорошо растворимы в воде. Малая рас-
творимость галогенидов серебра позволяет исполь-
зовать обменную реакцию типа
Ag+ + Hal" - AgHalJ.
как качественную для обнаружения соответствую-
щих ионов. В результате реакции AgCl выпадает
в виде осадка белого цвета, AgBr — желтовато-
белого, Agl — ярко-желтого цвета.
В отличие от других галогеноводородных кислот
HF взаимодействует с оксидом кремния с образова-
нием газообразного фторида кремния (IV):
SiO2 + 4HF - SiF4t + 2Н2О.
Кислородсодержащие соединения галогенов.
Наиболее важными из таких соединений являют-
ся кислородсодержащие кислоты хлора типа НС1ОП
(п = 1-4) и соответствующие им соли.
В ряду НСЮ — НСЮ2 — НСЮз — НСЮ4 сила
кислот увеличивается.
Из солей кислородсодержащих кислот хлора
наибольшее значение имеет бертолетова соль (хло-
рат калия) КСЮ3. В лабораторной практике КСЮ3
используется для получения О2 (в присутствии
МпО2 в качестве катализатора).
2КСЮ3 = 2КС1 + ЗО2.
В отсутствие катализатора хлорат калия при на-
гревании диспропорционирует:
' 4КСЮ3 - КС! + ЗКСЮ4.
601
химия
9. КИСЛОРОД. СЕРА И ЕЕ СОЕДИНЕНИЯ
Кислород
Электронная конфигурация атома: lsZ2sZ2p4.
Степени окисления: -2, -1 (в пероксидах), +2
(F2O).
Аллотропные модификации. О2 — кислород,
Оз — озон. Озон — газ с резким запахом, неустой-
чив.
Физические свойства. Кислород — бесцветный
газ, без запаха, плохо растворим в воде.
Получение. 1. В промышленности — перегонка
жидкого воздуха.
2. В лаборатории — реакции термическогр раз-
ложения:
2КМпО4 - K2MnO4 + MnO2 + O2t,
4К2Сг2О? = 4К2СгО4 + 2Сг2О2 + ЗО2ф,
2KNO3 X 2KNO2 + O2t,
2КС1О3 X 2КС1 + 3O2f.
Химические свойства. Кислород в реакциях со
всеми элементами (кроме фтора) является окисли-
телем.
1. Реакции с неметаллами происходят в основ-
ном при нагревании.
4Р + 5О2 = 2P20g,
S + О2 SO2,
С + О2 = СО2.
Взаимодействие кислорода с азотом начинается
лишь при 1200°С или в электрическом разряде:
N2 + О2 Я 2NO - Q.
2. Реакции с активными металлами происхо-
дят при комнатной температуре, например:
4Li + О2 = 2Li2O.
При нагревании натрия в сухом кислороде обра-
зуется пероксид натрия:
2Na + О2 = Na2O2,
при нагревании калия — надпероксид:
К + О2 - КО2.
3. При взаимодействии сложных веществ с ки-
слородом образуются оксиды соответствующих эле-
ментов.
2H2S + ЗО2 = 2SO2 + 2Н2О.
Еще более сильным окислителем, чем кислород,
является озон. Озон получают пропусканием элек-
трического разряда через кислород:
ЗО2 2O3 - Q.
Качественной реакцией на озон является его
взаимодействие с иодидом калия (с кислородом эта
реакция не идет):
2KI + О3 + Н2О = I2 + 2КОН + О2.
Выделившийся иод фиксируют по посинению
крахмала.
Сера и ее соедияеяяя
Сера. Электронная конфигурация атома:
[Ne]3s23p4.
Степени окисления: -2, +4, +6.
Аллотропные модификации. Ромбическая, мо-
ноклинная, пластическая. Наиболее устойчивой
модификацией является ромбическая сера, молеку-
лы которой состоят из восьми атомов.
Физические свойства. Сера — твердое кристал-
лическое вещество желтого цвета.
Получение. 1. Неполное окисление сероводоро-
да:
H2S + О2 = 2S + 2Н2О (недостаток О2).
2. Реакция Вакенродера:
2H2S + SO2 - 3SJ. + 2Н2О.
Химические свойства. 1. Окислительные свой-
ства сера проявляет при взаимодействии с металла-
ми:
Fe + S = FeS,
Hg + S - HgS.
Последняя реакция протекает при комнатной
температуре.
2. Восстановительные свойства сера проявляет
в реакциях с сильными окислителями:
S + о2 = so2.
Сера растворяется в концентрированных кисло-
тах-окислителях:
S + 2H2SO4(KOKUj = 3SO2 + 2Н2О,
S + 6ННОз(КОНЦ) = H2SO4 + 6NO2 + 2Н2О.
При кипячении в растворах щелочей сера может
диспропорционировать:
3S + 6КОН - K2SO3 + 2K2S + ЗН2О.
Сероводород, сероводородная кяслота, сульфи-
ды. При нагревании серы с водородом происходит
обратимая реакция
Н2 + S H2S
с очень малым выходом сероводорода H2S. Обычно
H2S получают действием разбавленных кислот нз
сульфиды:
FeS + 2НС1 - FeCl2 + H2Sf.
Неорганическая химия
602 .
Сероводород H2S — бесцветный газ с запахом
тухлых яиц, ядовит, плохо растворим в воде.
Раствор сероводорода в воде представляет со-
бой очень слабую сероводородную кислоту, которая
двухосновна:
H2S Й Н+ + HS”,
HS“ 2 Н+ + S2~.
Сероводородная кислота образует два типа со-
лей: сульфиды (в воде растворимы только сульфи-
ды щелочных металлов, аммония, кальция и бария)
и гидросульфиды (устойчивы только в растворах).
Сульфиды, как соли очень слабой кислоты, подвер-
гаются гидролизу.
Сульфиды металлов, стоящие в ряду напряже-
ний левее железа, растворимы в сильных кислотах:
ZnS + H2SO4 = ZnSO4 + НгЗ"!",
CuS + H2SO4 7^ .
Качественная реакция на H2S и растворимые
сульфиды:
H2S + Pb(NO3)2 = PbSJ. + 2HNO3.
PbS — осадок черного цвета.
Сероводородная кислота — очень сильный вос-
становитель, Состав продуктов окисления серо-
водородной кислоты зависит от силы и количества
окислителя:
H2S + 4С12 + 4Н2О = H2SO4 + 8НС1,
3H2S + 8HNO3(kohu) - 3H2SO4 + 8NO + 4Н2О,
H2S + 3H2SO4(KOlI10 = 4SC>2 + 4H2O,
H2S + Br2 = S + 2HBr,
2FeCl3 + H2S - 2FeCl2 + S + 2HC1.
Оксид серы (IV). Сернистая кислота. В промы-
шленности SO2 получают при обжиге сульфидов:
4FeS2 + 11O2 = 2Fe2O3 + 8SO2.
В лаборатории SO2 получают при действии силь-
ных кислот на сульфиты*.
Na2SO3 + 2НС1 = 2NaCl + SO2 + Н2О.
SO2 — бесцветный газ с резким запахом, хорошо
растворим в воде.
В водном растворе сернистого газа одновременно
существуют следующие равновесия:
*1 . _ Ч . 2_
Н2О + SO2 П H2SO3 Н+ + HSO3 я 2Н+ + SO3 .
Сернистая кислота дает два ряда солей: сред-
ние — сульфиты и кислые — гидросульфиты.
Химические реакции, характерные для SO2,
сернистой кислоты и ее солей, можно разделить на
три группы:
1. Кислотно-осндвные реакции, протекающие
без изменения степени окисления:
Са(ОН)2 + SO2 = CaSO3J. + Н2О.
2. Реакции окисления:
Na2SO3 + С12 + Н2О - Na2SO4 + 2НС1,
SO2 + Вг2 + 2Н2О = H2SO4 + 2НВг.
Качественная реакция на SO2 и сульфиты —
обесцвечивание раствора перманганата калия:
6SO2 + 2КМпО4 + 2Н2О - 2H2SO4 + K2SO4 + MnSO4.
3. Реакции восстановления:
SO2+C = S + CO2,
SO2 + 2H2S - 3S + 2H2O.
Оксид серы (VI). Серная кислота. SO3 — бес-
цветная жидкость с Тпл w 16,8 °C и Ткип “
= 44,8 °C.
Оксид серы (VI) получают окислением SO2 ки-
слородом в присутствии катализатора (V2O6):
2SO2 + О2 2SO3.
Оксид серы (VI) энергично соединяется с водой,
образуя серную кислоту:
SO3 + Н2О = H2SO4.
SO3 очень хорошо растворяется в 100% -ной сер-
ной кислоте. Такой раствор называется олеумом.
Серная кислота Н28О4 — тяжелая вязкая жид-
кость, смешивается с водой в любых отношениях.
Ее раствор в воде является сильной кислотой, ко-
торая образует два ряда солей: сульфаты и гидро-
сульфаты.
При взаимодействии концентрированной сер-
ной кислоты с различными металлами, как прави-
ло, происходит ее восстановление до SO2:
Zn + 2H2SO4(kohu) = Z11SO4 + SO2'|' + 2H2O.
Концентрированная серная кислота окисляет
медь, серебро, углерод, фосфор:
Си + 2H2SO4 - CuSO4 + SO2t + 2Н2О,
2Ag + 2H2SO4 - Ag2SO4 + SO2f + 2H2O,
C + 2H2SO4 - CO2t + 2SO2t + 2H2O,
2P + 6H2SO4 - 2H3PO4 + 6SO2t + 2H2O.
Разбавленная серная кислота окисляет только
металлы, стоящие в ряду активности левее водоро-
да, за счет ионов Н+, например:
Zn + H2SO4(paa6) = ZnSC>4 + H2f.
Качественная реакция на серную кислоту и рас-
творимые сульфаты — образование белого осадка
сульфата бария, нерастворимого в кислотах и ще-
лочах:
Ва2+ + So| - BaSO44..
603
химия
10. АЗОТ, ФОСФОР И ИХ СОЕДИНЕНИЯ
Азот и его соединения
Азот. Электронная конфигурация атома:
ls22s22p3. .
Степени окисления: от -3 до +5.
Физические свойства. Азот N2 в свободном со-
стоянии — газ без цвета и запаха, мало растворим
в воде.
Получение. 1. В промышленности азот получа-
ют перегонкой жидкого воздуха.
2. В лаборатории для получения азота использу-
ют разложение нитрита аммония:
NaNO2 + NH4CI - N2f + NaCl + 2Н2О.
Химические свойства. В молекуле N2 ато-
мы связаны тремя ковалентными связями (две тг-
связи, одна a-связь), поэтому молекула обладает
низкой реакционной способностью.
1. Реакции с активными металлами. При
обычных условиях азот реагирует только с литием,
образуя нитрид:
6Li + N2 = 2Li3N.
С натрием, кальцием и магнием реакция идет
при нагревании. Образующиеся нитриды пол-
ностью гидролизуются при контакте с водой:
Ca3N2 + 6Н2О - ЗСа(ОН)2 + 2NH3f.
2. Реакции с неметаллами, а) Азот реагирует
с кислородом при высокой температуре или в элек-
трическом разряде:
N2 + О2 & 2NO.
б) Реакция азота с водородом происходит при
нагревании, высоком давлении и в присутствии ка-
тализатора:
N2 + ЗН2 & 2NH3.
Аммиак NH3 представляет собой бесцветный
газ, легче воздуха, с резким запахом, хорошо рас-
творим в воде.
Получение. В лаборатории аммиак получают
действием щелочей на растворы солей аммония при
нагревании:
NH4CI + КОН - NH3f + КС1 + Н2О,
или в ионном виде:
NH4 + ОН” - NH3f + Н2О.
Это качественная реакция на ион аммония.
Химические свойства. 1. Восстановительные
свойства. При нагревании аммиака с галогенами,
оксидами тяжелых металлов, кислородом образует-
ся азот:
2NH3 + ЗВг2 - N2 + 6НВг,
2NH3 + ЗСиО - ЗСи + N2 + ЗН2О,
4NH3 + ЗО2 - 2N2 + 6Н2О.
В присутствии катализатора аммиак может оки-
сляться и до оксида азота NO:
4NH3 + 5О2 Д 4NO + 6Н2О.
2. Основные свойства аммиака обусловлены на-
личием неподеленной пары электронов у атома азо-
та. Раствор аммиака в воде имеет щелочную среду:
NH3 + Н2О <=i NH4OH ♦=» NH4 + ОН".
При взаимодействии аммиака с кислотами обра-
зуются соли аммония, которые при нагревании раз-
лагаются:
NH4CI - NH3 + НС1,
NH4HCO3 = NH3 + Н2О + СО2,
NH4NO3 - N2O + 2Н2О.
Оксиды азота. В оксидах азота его степень оки-
сления меняется от +1 до +5.
Оксид азота (I) N2O — бесцветный газ со
сладковатым запахом, хорошо растворимый в во-
де. Его получают разложением нитрата аммония.
При 700°С N2O разлагается с выделением кислоро-
да:
2N2O - 2N2 + О2.
Оксид азота (II) NO — бесцветный газ, плохо
растворим в воде. В промышленности его получа-
ют каталитическим окислением аммиака, в лабо-
ратории — действием 30% -ной азотной кислоты на
медь:
ЗСи + 8HNO3 = 3Cu(NO3)2 + 2NOf + 4Н2О.
NO может проявлять свойства восстановителя:
2NO + О2 = 2NO2
и окислителя:
2NO + 2SO2 - 2SO3 + N2.
Оксиды N2O и NO — несолеобразующие, они не
реагируют с водой, щелочами и кислотами.
Оксид азота (IV) NO2 — бурый газ с харак-
терным запахом, очень ядовит. В промышленности
NO2 получают окислением NO, в лаборатории —
действием концентрированной азотной кислоты на
медь:
Си + 4HNO3 - Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2Н2О.
При взаимодействии с водой NO2 диспропорци-
онирует, образуя азотистую и азотную кислоты:
2NO2 + Н2О = HN02 + HNO3.
Поскольку образующаяся азотистая кислота не-
устойчива, то при нагревании реакция идет по-
другому:
3NO2 + Н2О - 2HNO3 + NO.
Неорганическая химия
604
Если NO2 растворяют в воде в присутствии ки-
слорода, то получают только азотную кислоту:
4NO2 + 2Н2О + О2 - 4HNO3.
При взаимодействии ЫО2 со щелочами образу-
ются соответствующие нитриты и нитраты:
2NO2 + 2NaOH = NaNO2 + NaNO3 + H2O,
Оксид азота (V) N2Og при обычных услови-
ях — прозрачные бесцветные нестойкие кристал-
лы. Их получают обезвоживанием азотной кислоты
оксидом фосфора:
2HNO3 + Р2О5 - 2НРО3 + N2O5.
При взаимодействии N2O3 с водой образуется
азотная кислота:
N2O5 + Н2О - 2HNO3.
Азотистая кислота HNO2 является слабой ки-
слотой. Она неустойчива и существует только в раз-
бавленных растворах. Азотистая кислота — слабый
окислитель:
2HI + 2HNO2 - I2 + 2NO + 2Н2О
и сильный восстановитель:
HNO2 + С12 + Н2О - HNO3 + 2НС1.
Азотная кислота HNO3 — бесцветная жидкость,
неограниченно смешивающаяся с водой. При хра-
нении на свету она частично разлагается:
4HNO3 4NO2 + 2Н2О + О2.
Получение. В промышленности азотную кисло-
ту получают из аммиака, в лаборатории — действи-
ем серной кислоты на нитраты при нагревании:
KNO3(TB) + H2SO4(kqhu) - KHSO4 + HNO3t.
Химические свойства. 1. Кислотные свойства.
HNO3 — очень сильная кислота, и для нее харак-
терны все реакции кислот:
CuO + 2HNO3 - Cu(NO3)2 + Н2О,
КОН + HNO3 - KNO3 + Н2О.
2. Окислительные свойства. HNO3 — силь-
ный окислитель. Состав продуктов окисления за-
висит от концентрации кислоты, природы восстано-
вителя, температуры. Восстановление HNO3 может
протекать следующим образом:
NO3 + 2Н+ + le -> NO2 + Н2О,
NO3 + 4Н+ + Зе —> NO + 2Н2О,
2NO3 + 10Н+ + 8е -+ N2O + 5Н2О,
2NO3 + 12Н+ + 10е -+ N2 + 6Н2О,
NO3 + 10Н+ + е -+ NH4 + ЗН2О.
Первая реакция протекает между слабыми вос-
становителями (Си, Ag) и концентрированной
HNO3, последняя — между очень сильными вос-
становителями (Mg) и очень разбавленной HNO3.
Концентрированная HNO3 не взаимодействует
при обычных условиях с Fe, Al и Сг, которые она
пассивирует за счет образования оксидной пленки,
однако при сильном нагревании HNO3 растворяет и
эти металлы.
Концентрированная азотная кислота не раство-
ряет золото, но смесь, состоящая из одного объема
концентрированной HNO3 и трех объемов концен-
трированной соляной кислоты (царская водка) пе-
реводит золото в растворимое состояние:
Au + HNO3 + 4НС1 - H[AuC14] + NO + 2H2O.
Концентрированная HNO3 окисляет большин-
ство неметаллов до их высших степеней окисления:
ЗР + 5HNO3 + 2Н2О = ЗН3РО4 + 5NO,
S + 2HNO3 - H2SO4 + 2NO,
ЗС + 4HNO3 = ЗСО2 + 4NO + 2Н2О.
Качественной реакцией на NO3 является выде-
ление бурого газа NO2 при подкислении раствора и
его взаимодействии с металлической медью:
2NaNO3 + 2H2SO4 + Си =
- 2NO2 + CuSO4 + Na2SO4 + 2H2O.
Разложение нитратов. Все нитраты по их тер-
мической устойчивости можно разделить на четыре
группы.
1. Нитраты щелочных металлов при нагрева-
нии разлагаются на нитриты и кислород, напри-
мер:
2NaNO3 - 2NaNO2 + О2.
2. Большинство нитратов менее активных ме-
таллов (от щелочно-земельных металлов до меди)
разлагаются на оксид металла, NO2 и кислород:
2Ca(NO3)2 - 2СаО + 4NO2 + О2,
2Zn(NO3)2 - 2ZnO + 4NO2 + О2,
2Fe(NO3)2 - Fe2O3 + 4NO2 + l/2O2.
3. Нитраты наиболее тяжелых металлов разла-
гаются на свободный металл, NO2 и кислород:
Hg(NO3)2 - Hg + 2NO2 + О2,
2AgNO3 - 2Ag + 2NO2 + O2.
4. Нитрат аммония разлагается до N2O:
NH4NO3 - N2O + 2H2O.
605
ХИМИЯ
Фосфор и его соединения
Фосфор. Электронная конфигурация атома:
[Ne]3s23p .
Степени окисления: -3, +3, +5.
Аллотропные модификации. 1. Белый фос-
фор — кристаллический порошок, ядовит, самовоз-
горается на воздухе, химически активен. 2. Крас-
ный фосфор — кристаллический порошок, устой-
чив, неядовит, химически инертен. Известны так-
же черный фосфор и несколько аморфных алло-
тропных форм.
Получение. Белый фосфор получают из фосфата
кальция при нагревании его с песком и углем:
Са3(РО4)2 + 3SiO2 + 5С- 3CaSiO3 + 5СО+ 2Р.
Химические свойства. 1. Реакции с просты-
ми веществами. При обычных условиях на возду-
хе тонкоизмельченный белый фосфор самовоспла-
меняется:
4Р + 5О2 - 2Р2О5.
При недостатке кислорода образуется оксид фос-
фора (III):
4Р + ЗО2 = 2Р2О3>
При взаимодействии с хлором фосфор образует
хлориды фосфора (III) и (V):
2Р + ЗС12 - 2РС13,
2Р + 5С12 - 2РС15,
которые легко гидролизуются:
РС13 + ЗН2О - Н3РО3 + ЗНС1,
РС15 + 4Н2О = Н3РО4 + 5НС1.
При взаимодействии с активными металлами .
фосфор образует фосфиды, например:
3Li + Р - Li3P.
Фосфиды полностью гидролизуются водой и ки-
слотами с выделением фосфина РН3:
Са3Р2 + 6Н2О - ЗСа(ОН)2 + 2PH3f.
2. Реакции со сложными веществами. Фосфор
растворяется в кислотах-окислителях:
ЗР + 5HNO3 + 2Н2О - ЗН3РО4 + 5NO.
Фосфии РН3 — ядовитый газ. По своим хими-
ческим свойствам он напоминает аммиак, но явля-
ется более слабым основанием и более сильным вос-
становителем. На воздухе фосфин самопроизвольно
воспламеняется:
РН3 + 2О2 - Н3РО4.
Оксид фосфора (V) Р2О3 — белое кристалличе-
ское вещество. Он энергично взаимодействует с во-
дой, а также отнимает воду от других соединений.
При реакции с водой в первую очередь образуется
метафосфорная кислота НРО3:
Р2О5 + Н2О - 2НРО3,
при кипячении раствора метафосфорной кислоты
образуется ортофосфорная кислота Н3РО4:
НРО3 + Н2О- Н3РО4.
При нагревании Н3РО4 можно получить пиро-
фосфорную кислоту Н4Р2О7:
2Н3РО4 - Н4Р2О7 + Н2О.
Р2О3 — типичный кислотный оксид, он реаги-
рует с основными оксидами и основаниями:
Р2О5 + ЗСаО = Са3(РО4)2,
Р2О5 + 6NaOH = 2Na3PO4 + ЗН2О.
Ортофосфорная (фосфорная) кислота Н3РО4 —
белое твердое вещество, хорошо растворимое в
воде. Это трехосновная кислота средней силы,
в водном растворе она диссоциирует ступенчато.
Н3РО4 образует три типа солей: дигидрофосфа-
ты (NaH2PO4), гидрофосфаты (СаНРО4), фосфаты
(Ва3(РО4)2). Все дигидрофосфаты растворимы в во-
де. Из гидрофосфатов и фосфатов в воде раствори-
мы только соли щелочных металлов и аммония.
Качественная реакция на фосфорную кислоту и
ее соли:
3Ag+ + РО4- = Ag3PO4 (ярко-желтый осадок).
11. УГЛЕРОД, КРЕМНИЙ И ИХ СОЕДИНЕНИЯ
Углерод и его соединения
Углерод. Электронная конфигурация атома:
ls22s22p2.
Степени окисления: от -4 до +4.
Аллотропные модификации. 1. Алмаз. В его
кристаллах атомы углерода находятся в состоя-
нии вр3-гибридизации и образуют прочные кова-
лентные а-связи. 2. В графите атомы углерода*
находятся в состоянии вр2-гибридизации и распо-
ложены в параллельных слоях. 3. Карбин — ли-
нейный полимер (sp-гибридизация).
Химические свойства. Углерод в свободном
состоянии является типичным восстановителем.
При окислении кислородом в избытке воздуха он
превращается в оксид углерода (IV):
с + р2 = со2,
при недостатке — в оксид углерода (II):
2С + О2 = 2СО.
Неорганическая химия
60в
При нагревании углерода в атмосфере оксида
углерода (IV) образуется угарный газ:
С + СО2 - 2СО.
Углерод восстанавливает многие металлы из их
оксидов:
2СиО + С “ 2Си + СО2.
При взаимодействии избытка углерода с окси-
дами щелочно-земельных металлов образуются кар-
биды:
СаО + ЗС “ СаС2 + СО')’.
Углерод растворяется в концентрированных сер-
ной и азотной кислотах:
С + 2Н2ЗО4(КОНЦ) “ CO2f + 2SO2f + 2Н2О,
С + 4HNO3(kohu) - СО2Т + 4NO2t + 2Н2О.
Оксид углерода (II) СО — угарный газ. Это газ
без цвета и запаха, плохо растворим в воде, ядо-
вит. СО получают обезвоживанием муравьиной ки-
слоты:
НСООН-------:—=4 СО + Н2О.
Оксид углерода (II) не взаимодействует в обыч-
ных условиях с водой, кислотами и щелочами, од-
нако при пропускании СО через расплав щелочи
под давлением происходит следующая реакция:
СО + NaOH - HCOONa.
На воздухе СО горит синим пламенем:
2СО + О2 - 2СО2.
Он восстанавливает металлы из их оксидов:
NiO + СО —---> Ni + СО2.
Оксид углерода (IV) и угольная кислота. Оксид
углерода (IV) СО2 — углекислый газ. Это газ без
цвета и запаха, растворим в воде.
Получение. 1. В промышленности — обжиг из-
вестняка:
СаСОз = СаО + СО2.
' 2. В лаборатории — действие сильных кислот на
соли угольной кислоты:
СаСО3 + 2НС1 - СаС12 + СО2| + Н2О.
Химические свойства. СО2 — типичный ки-
слотный оксид. Он реагирует с основными оксида-
ми и основаниями, образуя соли угольной кислоты:
Na2O + СО2 “ Ыа2СОз,
Са(ОН)2 + СО2 - СаСОзД. + Н2О.
Вторая из этих реакций — помутнение известковой
воды — является качественной реакцией на СО2.
При растворении СО2 в воде частично образует-
ся угольная кислота Н2СО3, при этом в растворе
существует следующее равновесие:
*1 *2
Н2О + СО2 Н2СО3 Н+ + НСОз pi 2Н+ + cof .
Угольная кислота — очень слабая, она неустой-
чива и легко разлагается. Угольная кислота обра-
зует два ряда солей: средние — карбонаты и ки-
слые — гидрокарбонаты. Качественной реакцией
на эти соли является выделение СО2 при действии
на них сильных кислот.
Кремний и его соединения
Кремний. Электронная конфигурация атома:
[Ne]3s23p2.
Степени окисления: -4, +4.
Аллотропные модификации. 1. Кристалличе-
ский кремний имеет алмазоподобную структуру.
2. Аморфный кремний — бурый порошок, более
реакционноспособен по сравнению с кристалличе-
ским.
Получение. Кремний получают восстановлени-
ем SiO2 избытком магния при нагревании:
SiO2 + 2Mg - Si + 2MgO.
Химические свойства. Аморфный кремний ре-
агирует с кислородом при нагревании:
Si + О2 — SiO2,
а также со всеми галогенами:
Si + 2С12 — SiC14.
С активными металлами кремний образует си-
лициды:
2Mg + Si - Mg2Si.
При действии на силициды соляной кислоты по-
лучают простейшее водородное соединение крем-
ния — силан SiH4’.
Mg2Si + 4НС1 - 2MgCl2 + SiH4t.
Оксид кремния и кремниевая кислота. Оксид
кремния SiO2 — твердое, очень тугоплавкое веще-
ство. SiO2 — кислотный оксид, он является анги-
дридом ряда кремниевых кислот, самая простая из
которых — H2SiOs.
SiO2 растворим в плавиковой (фтороводородной)
кислоте:
SiO2 + 4HF - SiF4 + 2Н2О.
607
ХИМИЯ
При сплавлении Si02 взаимодействует с щело-
чами и карбонатами щелочных металлов:
SiO2 + 2NaOH - Na2SiO3 + Н20ф,
SiO2 + К2СО3 K2SiO3 + CO2t.
Кремниевая кислота H2SiO2 — очень слабая
(слабее угольной). Соли кремниевой кислоты на-
зывают силикатами. Растворы силикатов имеют
сильнощелочную реакцию вследствие гидролиза.
12. ЩЕЛОЧНЫЕ И ЩЕЛОЧНО-ЗЕМЕЛЬНЫЕ
МЕТАЛЛЫ
Щелочные металлы
К щелочным металлам относятся литий (Li), на-
трий (Na), калий (К), рубидий (Rb), цезий (Са)
и франций (Fr). Конфигурация внешнего электрон-
ного слоя этих элементов — ns1. В своих соедине-
ниях они проявляют единственную степень окисле-
ния +1,
Физические свойства. Щелочные металлы —
легкие, очень мягкие, имеют низкие температуры
плавления и кипения.
Получение. Электролиз расплавов солей:
2NaCl - 2Na + Cl2.
Химические свойства.
1. Все щелочные металлы активно взаимодей-
ствуют с водой:
2Na + 2Н2О - 2NaOH + Н2Т.
2. При взаимодействии с кислородом воздуха ли-
тий превращается в оксид:
4Li + 02 “ 2Li2O.
Натрий — в пероксид:
2Na + О2 “ Na2O2,
а калий, рубидий и цезий — в надпероксиды:
К + О2 - КО2.
Кислородные соединения щелочных металлов
активно взаимодействуют с водой:
Li20 + Н2О - 2LiOH,
Na2O2 + 2Н2О - 2NaOH + Н2О2.
3. Все щелочные металлы реагируют с неметал-
лами при нагревании:
2Na + С12 - 2NaCl, 2K + S- K2S,
6Li + N2 - 2L13N, 2Na + H2 - NaH,
2Li + 2C “ Li2C2.
Почти все соли щелочных металлов хорошо рас-
творимы в воде.
Качественной реакцией на щелочные металлы
является окрашивание пламени их катионами: Li+
окрашивает пламя в красный цвет, Na+ — в жел-
тый, а К+, Rb+, Cs+ — в фиолетовый.
Щелочно-земельные металлы
К щелочно-земельным металлам относят каль-
ций (Са), стронций (Sr), барий (Ва) и радий (Ra).
Кроме них в главную подгруппу II группы входят
бериллий (Be) и магний (Mg). Конфигурация внеш-
2
него электронного слоя этих элементов — пв , по-
этому для них характерна степень окисления +2.
Получение. Электролиз расплавов солей:
СаС12 “ Са + С12.
Химические свойства. Все щелочно-земельные
элементы — типичные металлы, они менее реакци-
онноспособны, чем щелочные металлы.
1. В обычных условиях поверхность Be и Mg
покрыта инертной оксидной пленкой, поэтому они
устойчивы по отношению к воде. В отличие от них
Са, Sr и Ва растворяются в воде с образованием ги-
дроксидов, которые являются сильными основани-
ями:
Ва + 2Н2О - Ва(ОН)2 + Н2ф.
2. При взаимодействии с кислородом все элемен-
ты второй группы, кроме бария, образуют оксиды:
2Са + 02 “ 2СаО,
а барий — пероксид:
Ва + О2 “ ВаО2.
Оксиды щелочно-земельных элементов проявляют
основные свойства.
3. Щелочно-земельные элементы при нагрева-
нии реагируют с неметаллами:
Mg + Br2 - MgBr2,
3Sr + N2 - Sr2N2,
2Mg + 2C “ Mg2C2,
Ca + S ° CaS,
3Ba + 2P “ Ba3P2l
Ba + H2 — BaH2.
Качественной реакцией на щелочно-земельные
металлы является окрашивание пламени их катио-
нами: Са2+ окрашивает пламя в темно-оранжевый
цвет, Sr2+ — в темно-красный, Ва2+ — в светло-
зеленый.
13. АЛЮМИНИЙ И ЕГО СОЕДИНЕНИЯ
Алюминий. Электронная конфигурация атома;
[Ne]3s23p1.
Степень окисления: +3.
Физические свойства. Алюминий — сереб-
ристо-белый, легкий металл, обладающий высокой
Неорганическая химия
воз
тепло- и электропроводностью. Поверхность ме-
талла покрыта тонкой, но очень прочной плен-
кой оксида AI2O3, которая препятствует взаи-
модействию с водой, концентрированными HNO3
И H2SO4.
Получение. Электролиз расплава оксида AI2O3
В присутствии криолита NagAlFg:
2AI2O3 “ 4А1 + ЗО2.
Химические свойства. 1. Если с поверхности
алюминия удалить защитную пленку AI2O3, то ме-
талл взаимодействует с водой:
2А1 + 6Н2О - 2А1(ОН)3 + 3H2f-
2. Алюминий горит на воздухе, выделяя боль-
шое количество теплоты:
2А1 + З/2О2 “ AI2O3.
Большое сродство алюминия к кислороду на-
шло применение в алюмотермии (восстановлении
металлов из их оксидов металлическим алюмини-
ем):
Сг20з + 2А1 “ 2Cr + AI2O3.
3. Алюминий реагирует с галогенами, при на-
гревании — с серой, азотом и углеродом:
2А1 + ЗС12 - 2А1С13, 2A1 + 3S-A12S3,
2А1 + N2 - 2A1N, 4А1 + ЗС - AI4C3.
Сульфид и карбид алюминия полностью гидро-
лизуются:
A12S3 + 6Н2О - 2A1(OH)3J. + 3H2St,
AI4C3 + 12Н2О - 4AI(OH)3J. +'3CH4f.
4. Алюминий легко растворяется в соляной ки-
слоте и в разбавленной серной кислоте:
2А1 + 6НС1 - 2А1С1з + 3H2t.
2А1 + 3H2SO4 - AI2(SO4)3 + 3H2t-
В разбавленной азотной кислоте реакция идет с
выделением оксида азота (П):
Al + 4HNO3 - A1(NO3)3 + NOf + 2Н2О.
При нагревании алюминий способен восстана-
вливать концентрированные серную и азотную ки-
слоты без выделения водорода:
2А1 + 6Н2804(КОНц) — A12(SO4)3 + 3SO2t + 6Н2О,
А1 + 6НЫОз(КОНЦ) — А1(ЫОз)з + 3NO2t + ЗН2О.
Алюминий растворяется в растворах щелочей:
2А1 + 2NaOH + 6Н2О - 2Na[Al(OH)4] + ЗН2|.
Оксид алюминия. В лаборатории оксид алюми-
ния получают, прокаливая его гидроксид:
2А1(ОН)з - А12О3 + ЗН2О.
Оксид алюминия с водой не взаимодействует, но
растворяется в кислотах и щелочах:
А12О3 + 6НС1 - 2А1С13 + ЗН2О,
А12О3 + 2NaOH + ЗН2О - 2Na[AI(OH)4],
При сплавлении со щелочами или карбонатами ще-
лочных металлов он образует метаалюминаты:
А120з + Ыа2СОз “ 2NaA102 + СО2Т,
AI2O3 + 2NaOH - 2NaA102 + H2Of.
Гидроксид алюминия А1(ОН)з — белое студени-
стое вещество, практически нерастворимое в воде,
обладающее амфотерными свойствами. Гидроксид
алюминия может быть получен обработкой солей
алюминия щелочами или гидроксидом аммония:
А1Вг3 + ЗКОН - A1(OH)3J. + ЗКВг.
В первом случае необходимо избегать избытка ще-
лочи, в которой гидроксид алюминия растворяется:
А1(ОН)з + КОН » К[А1(0Н)4].
При слабом подкислении тетрагидроксоалюми-
наты разрушаются:
Na[Al(OH)4] + СО2 - A1(OH)3J. + NaHCO3.
14. ПЕРЕХОДНЫЕ МЕТАЛЛЫ
И ИХ СОЕДИНЕНИЯ
Переходные металлы — это элементы с валент-
ными d- или /-электронами (элементы побочных
подгрупп периодической системы). Эти элемен-
ты обладают рядом характерных свойств: перемен-
ные степени окисления; способность к образованию
комплексных ионов; образование окрашенных со-
единений.
Хром и его соединения
Хром. Электронная конфигурация атома:
[Ar]3d54e1.
Основные степени окисления: +2, +3, +6.
При высоких температурах хром горит в кисло-
роде с образованием Сг20з, при нагревании с гало-
генами хром образует галогениды состава СгНа13,
Хром пассивируется холодными концентриро-
ванными H2SO4 и HNO3, однако при сильном на-
гревании он растворяется в этих кислотах:
2Сг+ 6Н2ЗО4(КОНц) “ Сг2(ЗО4)з + 3SO2 + 6Н2О,
Сг + бНЫОз^юиц) — Сг(ЫОз)з + 3NO2 + ЗН2О-
609
ХИМИЯ
Хром растворяется в разбавленных сильных ки-
слотах (НС1, H2SO4). В этих случаях в отсутствие
воздуха образуются соли Сг2+, а на воздухе — со-
ли Сг3+:
Cr + 2НС1 - СгС12 + Н2,
4Cr + 12НС1 + ЗО2 - 4СгС13 + 6Н2О.
Соединения хрома (III). Соли трехвалентного
хрома сходны с солями алюминия. При действии
щелочей на соли хрома (III) выпадает зеленый оса-
док Сг(ОН)3:
Cr2(SO4)3 + 6NaOH - 2Сг(ОН)з4. + 3Na2SO4.
Гидроксид хрома (III) обладает амфотерными
свойствами, растворяясь как в кислотах:
2Cr(OH)3 + 3H2SO4 - Cr2(SO4)3 + 6Н2О,
так и в щелочах:
Сг(ОН)3 + КОН = К[Сг(ОН)4].
При прокаливании Сг(ОН)3 образуется оксид
хрома (III) Сг2О3:
2Сг(ОН)з - Сг2О3 + ЗН2О.
Соединения хрома (VI). Оксид хрома (VI)
(СгО3) — кислотный оксид. Он реагирует со щело-
чами, образуя желтые хроматы СгО2 , например:
СгО3 + 2К0Н = К2СгО4 + Н2О.
В кислой среде ион СгО4~ превращается в
ион Сг2О2- оранжевого цвета. В щелочной среде
эта реакция протекает в обратном направлении:
„ , кислая среда „
2СгО4 + 2Н+ F=====t Сг20?~ + Н2О.
щелочная среда
Все соединения хрома (VI) являются сильными
окислителями.
Марганец и его соединения
Марганец. Электронная конфигурация атома:
[Ar]3d54e2.
Основные степени окисления: +2, +4, +7.
Металлический марганец реагирует с кислота-
ми, образуя соли марганца (II):
Мп + 2НС1 = МпС12 + H2f.
Оксид марганца (IV) МпО2 — соединение
коричнево-черного цвета, не растворяется в воде.
Он может быть получен термическим разложением
нитрата марганца (II):
Mn(NO3)2 - MnO2 + 2NO2.
МпО2 — сильный окислитель, который окисля-
ет концентрированную соляную кислоту до хлора:
MnO2 + 4НС1 - МпС12 + С12| + 2Н2О.
Перманганат калия КМпО4 — кристаллы фи-
олетового цвета, хорошо растворимые в воде.
КМпО4 — сильный окислитель. В кислой среде он
восстанавливается до ионов Мп2+:
МпО; + 8Н+ + 5е -+ Мп2+ + 4Н2О,
в щелочной среде — до К2МпО4, а в нейтральной
среде — до МпО2:
3K2SO3 + 2КМпО4 + Н2О -
- 3K2SO4 + 2МпО24. + 2К0Н.
Железо и его соединения
Железо. Электронная конфигурация атома:
[Ar]3d64e2.
Основные степени окисления: +2, +3.
Железо — металл серого цвета. В чистом виде
оно довольно мягкое, ковкое и тягучее. Металли-
ческое железо реагирует с водяным паром, образуя
смешанный оксид железа (II, III) Fe3O4:
3Fe + 4Н2О(пар; Fe3O4 + 4Н2.
На воздухе железо легко окисляется, особенно в
присутствии влаги (ржавление):
4Fe + ЗО2 + 6Н2О - 4Fe(OH)3.
Взаимодействуя с галогенами при нагревании,
железо образует галогениды железа (III):
2Fe + 3Br2 = 2FeBr3.
Железо легко вступает во взаимодействие с со-
ляной и разбавленной серной кислотами:
Fe + 2НС1 - FeCl2 + H2f,
Fe + H2SO4 - FeSO4 + H2f.
Концентрированные кислоты — окислители
(HN03, H2SO4) пассивируют железо на холоде, од-
нако растворяют его при нагревании:
2Fe + 6Н28О4(конц) — Fe2(SO4)3 + 3SO2 + 6Н2О,
Fe + 6HNO3(kohu) - Fe(NO3)3 + 3NO2 + 3H2O.
Соединения железа (II). Гидроксид железа (11)
Fe(OH)2 можно получить при действии растворов
щелочей на соли железа (II) без доступа воздуха:
FeSO4 + 2NaOH - Fe(OH)24. + Na2SO4.
Неорганическая химия
ею
Fe(OH)a растворим в сильных кислотах:
Fe(OH)2 + H2SO4 — FeSO4 + 2Н2О.
В присутствии кислорода Fe(OH)2 окисляется до ги-
дроксида железа (Ш):
4Fe(OH)2 + О2 + 2Н2О - 4Fe(OH)3.
. Соединения железа (II) — сильные восстанови-
тели, они легко превращаются в соединения желе-
за (III) под действием окислителей:
3Fe(NO3)2 + 4HNO3 - 3Fe(NO3)3 + NO + 2H2O.
Соедниеиия железа (III). Оксид железа (III)
Fe2O3 образуется при сжигании сульфидов железа:
4FeS2 + IIO2 “ 2Fe2O3 + 8SO2
ИЛИ при Прокаливании солей железа:
2FeSO4 “ Fe2O3 + SO2 + SO3.
Fe2O3 растворим в сильных кислотах:
Fe2O3 + 6НС1 “ FeCl3 + ЗН3О.
Гидроксид железа (III) Fe(OH)3 образуется при
действии растворов щелочей на соли железа (III):
FeCI3 + 3NaOH - Fe(OH)34. + 3NaCl.
Соединения железа (III) — слабые окислители,
реагируют с сильными восстановителями:
2FeCl3 + H2S - S + 2FeCl2 + 2HC1.
Медь н ее соединения
Медь. Электронная конфигурация атома:
[Ar]3d104el.
Основные степени окисления: +1, +2.
Медь — довольно мягкий металл красного цве-
та. Медь не реагирует с разбавленными соляной
и серной кислотами, но растворяется в кислотах-
окислителях:
Си + 2Н2304(КОНЦ) “ CUSO4 + SO2f + 2НгО,
Си + 4HN03(KOHU) - Cu(NO3)2 + 2NO2T + 2Н2О,
ЗСи + 8HNO3(pB36) - 3Cu(NO3)2 + 2NOf + 4Н2О.
Соединения меди. Гидроксид меди (II) Си(ОН)2
образуется при действии щелочей на соли меди (II):
CuSO4 + 2NaOH - Cu(OH)24. + Na2SO4.
Гидроксид меди (П) — типичное основание. При
сильном нагревании Си(ОН)2 разлагается:
Cu(OH)2 - СиО + Н2О.
Оксид меди (II) СиО — вещество черного цве-
та. Под действием газообразных восстановителей
он превращается в медь:
СиО + СО = Си + СО2.
Серебро и его соединения
Серебро не реагирует с разбавленными соляной
и серной кислотами, ио растворяется в кислотах-
окислителях.
2Ag + 2H2S04(KOHU) - Ag2SO4 + SO2T + 2Н2О,
Ag + 2HN03(KOHU; - AgNO3 + NO2T + H2O,
3Ag + 4HNO3(pa36) - 3AgNO3 + NOf + 2H2O.
В большинстве соединений серебро проявляет
степень окисления +1.
Растворимый нитрат серебра используется как
реактив для качественного определения ионов СГ,
Вг~, Г:
Ag+ + Г - AglJ..
При добавлении NaOH к раствору AgNO3 обра-
зуется темно-коричневый осадок оксида серебра
Ag2O:
2AgNO3 + 2NaOH - Ag2O4. + 2NaNO3 + H2O.
Осадки AgCl и Ag2O растворяются в растворах
аммиака с образованием комплексных соединений.
Цинк н его соединения
Цинк в соединениях проявляет только одну сте-
пень окисления +2. В лабораториях его часто ис-
пользуют для получения водорода из разбавленной
соляной кислоты:
Zn + 2НС1 - ZnCl2 + H2T-
Оксид цинка ZnO проявляет амфотерные свой-
ства, реагируя как с кислотами:
ZnO + H2SO4 — ZnSO4 + Н2О,
так и со щелочами:
ZnO + 2NaOH + Н2О - Na2[Zn(OH)4].
Гидроксид цинка Zn(OH)2 также проявляет ам-
фотерные свойства. Он нерастворим в воде, но рас-
творяется в кислотах и щелочах:
Zn(OH)2 + 2HNO3 - Zn(NO3)2 + 2Н2О,
Zn(OH)2 + 2NaOH - Na2[Zn(OH)4].
en
химия
Глава III.
ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ
15. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ
Органическая химия — это химия соединений
углерода (органических соединений).
Теория строения органических соединений
Основные положения". 1) атомы в молекулах со-
единены между собой в определенном порядке хи-
мическими связями в соответствии с их валентно-
стью. Углерод во всех органических соединениях
четырехвалентен.
2) Свойства веществ зависят не только от их ка-
чественного и количественного состава, но и от по-
рядка соединения атомов.
3) Атомы в молекуле взаимно влияют друг на
Друга.
Порядок соединения атомов в молекуле описы-
вается структурной формулой, в которой химиче-
ские связи изображаются черточками.
Классификация органических соединений
Для классификации органических соединений
по типам в молекуле органического соединения вы-
деляют углеродный скелет и функциональные груп-
пы.
Типы углеродных скелетов. Углеродные скеле-
ты делят на ациклические (не содержащие циклов,
или алифатические) и циклические. Циклические
скелеты, в свою очередь, делят на карбоцикличе-
ские (содержащие только атомы углерода) и гете-
роциклические (содержащие неуглеродные атомы).
В углеродных скелетах атомы углерода класси-
фицируют по числу связанных с ними других ато-
мов углерода. Если данный атом углерода связан
с одним атомом углерода, то его называют первич-
ным, с двумя — вторичным, тремя — третичным
и четырьмя — четвертичным.
Соединения, содержащие только одинарные свя-
зи углерод — углерод, называют насыщенными, со-
единения с кратными углерод — углеродными свя-
зями называют ненасыщенными. Соединения, в
которых атомы углерода связаны только с атома-
ми водорода, называют углеводородами.
Функциональные группы определяют многие хи-
мические и физические свойства органических
соединений и позволяют классифицировать их
по классам. Важнейшие группы приведены в
табл. 15.1.
Таблица 15.1, Важнейшие функциональные группы.
Обозначение Название Классы соединений
—F, —С1, —Вг, —I Галоген Галогенопроизводные
—ОН Гидроксил Спирты, фенолы
/С-о Карбонил Альдегиды, кетоны
-с^° Карбоксил Карбоновые кислоты
^он —no2 Нитрогруппа Нитросоединения
—nh2 Аминогруппа Амины
Гомологи — это соединения, принадлежащие од-
ному классу и отличающиеся друг от друга по со-
ставу на несколько групп СН2. Совокупность всех
гомологов образует гомологический ряд.
Изомерия органических соединений
Изомеры — это вещества, имеющие одинако-
вый состав (одинаковую молекулярную формулу),
но разное строение молекул.
Все изомеры делят на два больших класса •—
структурные изомеры и пространственные изоме-
ры.
Г Структурная
Изомерия углеродного скелета
ИЗОМЕРИЯ Изомерия положения функциональ-
ной группы или кратной связи
Межклассовая изомерия
----Пространственная
Цис-транс-изомерия
Оптическая изомерия
Структурными называют изомеры с разным по-
рядком соединения атомов.
Пространственные изомеры отличаются взаим-
ным расположением атомов в пространстве при
одинаковом порядке их соединения.
Среди структурных изомеров выделяют три
группы:
1) соединения, отличающиеся строением угле-
родных скелетов:
СН3
2-метилпропан (изобутен )
сн3—сн2—сн2—сн3
бутан
2) соединения, отличающиеся положением заме-
стителя или кратной связи в молекуле:
СНз—СН=СН—СНз
бутен-2
сн3—сн2—сн=сн2
бутен-1
"1
Органическая химия
612 .
3) соединения, относящиеся к различным клас-
сам органических соединений.
Пространственные изомеры (стереоизомеры)
можно разделить на два типа: цис-транс-изомеры
и оптические изомеры.
Цис транс изомерия характерна для соедине-
ний, содержащих двойную связь или цикл. В та-
ких молекулах заместители у различных атомов
углерода могут оказаться по одну сторону (цис ) или
по разные стороны (транс ) от некоторой выбран-
ной плоскости:
Н' ХСН3
транс бутен 2
Нзс\с_с/снз
HZ
цис-бутен-2
Цис-транс-изомеры отличаются своими физиче-
скими и химическими свойствами.
Оптическая изомерия характерна для молекул,
которые не совпадают со своим зеркальным изо-
бражением. Таким свойством обладают молекулы,
имеющие асимметрический центр — атом углеро-
да, связанный с четырьмя различными замести-
телями.
Оптические изомеры имеют почти одинаковые
физические и химические свойства.
Взаимное влияние атомов в молекуле
Взаимное влияние атомов в молекуле передает-
ся через систему ковалентных связей с помощью
электронных эффектов. Электронными эффекта-
ми называют смещение электронной плотности в
молекуле под влиянием заместителей.
Индуктивный эффект (I) — смещение элек-
тронной плотности по цепи «т-связей.
Мезомерный эффект (М) — смещение элек-
тронной плотности по цепи тг-связей.
-Z: —С1, —Вг, —ОН, —NH2; +Z: —СН3, —С2Н5;
-М: —СН=О, —СООН, —NO2; +М: —ОН,
—NH2.
Классификация органических реакций
1. По типу разрыва связей, а) Радикальные ре-
акции идут с гомолитическим разрывом ковалент-
ной связи:
а:в -ч а- + -в
б) Ионные реакции идут с гетеролитическим
разрывом ковалентных связей:
а:в -ч а:" + в+
2. По типу реакции",
а) присоединение
RCH=CH2 + X Y -Ч RCHX—CH2Y
б) замещение
RCH2X + Y -Ч RCH2Y + X
в) отщепление (элиминирование)
RCHX—CH2Y -ч RCH=CH2 + XY
г) полимеризация
п(СН2=СН2) -Ч (—СН2—СН2—)„
3. Окислительно-восстановительные реакции.
Окисление и восстановление в органической хи-
мии связывают с потерей и приобретением атомов
водорода и кислорода.
Вещество окисляется, если оно теряет атомы Н
и (или) приобретает атомы О. Окислитель в общем
виде обозначают символом [О].
Вещество восстанавливается, если оно при-
обретает атомы Н и (или) теряет атомы О. Восста-
новитель в общем виде обозначают символом [Н].
16. ПРЕДЕЛЬНЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ (АЛКАНЫ)
Алканы — это предельные алифатические угле-
водороды. Общая формула гомологического ряда
алканов СпН2п+2.
Простейшие представители: СН4 — метан,
С2Н0 — этан, С3Н8 — пропан, С4НЮ — бутан (2
изомера).
Углеводородные радикалы (общее обозначение
—R): —СН3 — метил, —С2Н3 — этил, —С3Н7 —
пропил (2 изомера), —С4Н9 — бутил (4 изомера).
Изомерия. 1. Изомерия углеродного скелета (на-
чиная с С4Нщ). 2. Оптическая изомерия (начиная
с С7Н16).
Строение, ер-гибридизация атомов углерода,
tr-связи С—С и С—Н, углы между связями 109,5°.
Физические свойства. При обычных услови-
ях Ci—С4 — газы, С5—С17 — жидкости, начиная
с Cis — твердые вещества. Алканы практически
нерастворимы в воде, но хорошо растворимы в не-
полярных растворителях (бензол и др.).
Получение. 1. Гидрирование непредельных
углеводородов в присутствии металлических ката-
лизаторов (Ni, Pd) при нагревании:
СН3—СН=СН2 + Н2 -Ч СН3—СН2—СН3.
2. Реакция Вюрца.
С2Н3Вг + 2Na + ВгС2Н3 -ч
—► С2Н3—С2Н3 + 2NaBr.
Пригодна только для получения симметричных ал-
канов.
3. Гидролиз карбида алюминия (лабораторный
метод получения метана):
А14С3 + 12Н2О -ч ЗСН4| + 4А1(ОН)3.
613
химия
Химические свойства. В обычных условиях
алканы химически инертны, что объясняется вы-
сокой прочностью tr-связей С—С и С—Н. Непо-
лярные связи С—С и С—Н способны расщеплять-
ся только гомолитически под действием активных
свободных радикалов. Поэтому алканы вступают в
реакции, протекающие по механизму радикального
замещения. При радикальных реакциях в первую
очередь замещаются атомы водорода у третичных,
затем у вторичных и первичных атомов углерода.
1. Галогенирование. При взаимодействии ал-
канов с хлором и бромом под действием УФ-
излучения или высокой температуры образуется
смесь продуктов от моно- до полигалогензамещен-
ных алканов:
С1о С1, С1о
СН4----^-ч СН3С1----СН2С12-------=-ч
—НС1 —НС1 —НС1
С1о
-»• СНС13---=-ч ССЦ.
—НС1
2. Нитрование (реакция Коновалова'). При дей-
ствии разбавленной азотной кислоты на алканы
при 140 °C и небольшом давлении протекает ра-
дикальная реакция:
СНз—СНз + HNO3 -ч СНз—СН2—NO2 + Н2О.
3. Крекинг — радикальный разрыв связей С—С.
Протекает при нагревании и в присутствии катали-
заторов. При крекинге высших алканов образуют-
ся алкены, при крекинге метана и этана образуется
ацетилен:
CgHjg -Ч С4Н10 + С4Н8,
2СН4 -1 С2Н2 + ЗН2.
4. Окисление. При мягком окислении метана
кислородом воздуха могут быть получены СН3ОН,
Н2СО, НСООН. На воздухе алканы сгорают до СО2
и Н2О:
С,.Н2„+2 + -—-—-О2 -Ч пСО2 + (п + 1)Н2О.
Z
17. АЛКЕНЫ. ДИЕНОВЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ
Алкены (этиленовые углеводороды)
Алкенами называются непредельные углеводо-
роды, молекулы которых содержат одну двойную
связь. Общая формула гомологического ряда алке-
нов С„Н2п.
Простейшие представители: СН2=СН2 — эти-
лен, СНз—СН=<ЗН2 — пропен (пропилен).
Углеводородные радикалы: —СН=СН2 — ви-
нил, —СН2—СН=СН2 — аллил.
Номенклатура. Самая длинная цепь должна
содержать двойную связь. Нумерация цепи начина-
ется с того края, ближе к которому двойная связь.
В названия соответствующего алкана окончание ан
заменяется на ен.
Изомерия. 1. Изомерия углеродного скелета (на-
чиная с С4Н8). 2. Изомерия положения двойной
связи (начиная с С4Н8). 3. Цис-транс-изомерия (на-
чиная с бутена-2). 4. Межклассовая изомерия с цИ-
клоалканами (СпН2п).
Строение. яр2-гибридизация атомов углерода,
3 «т-связи располагаются в одной плоскости под
углом 120° друг к другу, тг-связь образована р-элек-
тронами соседних атомов углерода. Двойная связь
является сочетанием or- и тг-связей.
Физические свойства. При обычных услови-
ях С2—С4 — газы, С5—Cj7 — жидкости, начиная
с Cig — твердые вещества. Алкены не растворимы
в воде, хорошо растворимы в органических раство-
рителях.
Получение. 1. Крекинг алканов:
С7НЩ —► C4H1Q + СНз—сн=чзн2.
2. Реакции элиминирования.
а) Дегидрогалогенирование происходит при дей-
ствии спиртовых растворов щелочей на моногало-
гениды:
СН3—СН2—СНВг—СНз + КОН(СП) -4
-ч СНз—СН=СН—СНз + КВг + Н2О.
Правило Зайцева: отщепление атома водорода
в реакциях дегидрогалогенирования и дегидрата-
ции происходит преимущественно от наименее ги-
дрогенизированного атома углерода (т.е. связанного
с наименьшим числом атомов водорода).
б) Дегидратация спиртов происходит при их на-
гревании с серной кислотой (t > 150 °C) или про-
пускании паров спирта над катализатором.
СН3—СН(ОН)—СНз ->
-Ч СНз—СН=СН2 + Н2О.
в) Дегалогенирование происходит при нагрева-
нии дигалогенидов, имеющих атомы галогена у со-
седних атомов углерода, с активными металлами:
СН2Вг—СНВг—СН2—СНз + Mg -ч
-Ч СН2=СН—СН2—СН3 + MgBr2.
Г) Дегидрирование алканов проводят при 500 °C
в присутствии катализатора:
СН3—СН2—СНз -> СН3—СН=СН2 + Н2.
Химические свойства. Многие реакции алке-
нов протекают по механизму электрофильного при
соединения.
Органическая химия
614
1. Гидрогалогенирование. При взаимодействии
алкенов с галогеноводородами (НС1, НВг) образу-
ются алкилгалогениды.
Правило Марковникова'. при присоединении по-
лярных молекул типа НХ к несимметричным алке-
нам водород присоединяется к более гидрогенизи-
рованному атому углерода при двойной связи:
СН3—СН=СН2 + НВг -+ СН3—СНВг—СН3.
Правило Марковникова объясняется электрон-
ными эффектами.
2. Гидратация. При взаимодействии алкенов с
водой в присутствии минеральных кислот (серной,
фосфорной) образуются спирты. Присоединение во-
ды идет по правилу Марковникова:
СН3 СН3
I Н3РО4 I
СНз—С=СН2 + Н2О------>• СНз——СН3.
ОН
3. Галогенирование. Алкены обесцвечивают
бромную воду:
СН2=СН2 + Вг2 —► ВгСН2—СН2Вг.
При нагревании до 500 °C возможно радикальное
замещение атома водорода при соседнем к двойной
связи атоме углерода:
СНз—СН=СН2 + С12 -4
-4 С1—СН2—СН=СН2 + НС1.
4. Окисление. а) Мягкое окисление алкенов
водным раствором перманганата калия приводит к
образованию двухатомных спиртов (диолов):
ЗСН2=СН2 + 2КМпО4 + 4Н2О -4
ЗСН2—СН2 + 2МпО2 + 2КОН.
ОН он
б) При жестком окислении алкенов кипящим
раствором перманганата калия в кислой среде про-
исходит полный разрыв двойной связи с образова-
нием кетонов, карбоновых кислот или СО2:
СНз—СН=СН—СНз 2СН3—СООН.
в) Окисление этилена кислородом при 200 °C в
присутствии СиС12 и PdCl2 приводит к ацетальде-
гиду:
СН2=СН2 + 1/2О2 —► СНз—СН==О.
5. Гидрирование алкенов приводит к алканам:
СН3—СН=СН2 + Н2 -2-4 СН3—СН2—СН3.
6. Реакция полимеризации.
пСН2=СН2 —+ (—СН2—СН2—)п.
Полимеризация этилена происходит под действием
кислот (катионный механизм) или радикалов (ра-
дикальный механизм).
7. Качественные реакции на алкены — обесцве-
чивание бромной воды и раствора перманганата ка-
лия.
Диеновые углеводороды (алкадиены)
Алкадиенами называются непредельные углево-
дороды, содержащие две двойные связи. Общая
формула алкадиенов СпН2п_2.
Если двойные связи разделены в цепи только од-
ной а-связью, то их называют сопряженными, по-
скольку тг-электроны двойных связей в этом случае
образуют единое тг-электронное облако. Простей-
шим сопряженным диеном является бутадиен-1,3:
СН2=СН—СН=СН2.
Изомерия. 1. Изомерия углеродного скелета (на-
чиная с CsHg). 2. Изомерия положения двойных
связей (начиная с CsHg). 3. Цис-транс-изомерия
(начиная с пентадиена-1,3). 4. Межклассовая изо-
мерия с алкинами (СпН2п_2).
Получение. 1. Дегидрирование алканов:
СНз
СНз—сн—сн2—СНз --4
fH3 . I
-4- СН2=С—СН=СН2 + 2Н2.
2. Реакция Лебедева — одновременное дегидри-
рование и дегидратация этанола с катализаторами
на основе ZnO и А120з:
—4 СН2=СН—СН=СН2 + Н2 + 2Н2О.
Химические свойства. 1. Реакции электро-
фильного присоединения.
СН2Вг—СНВг—СН=СН2
Вг2 | 1,2-присоедииенне
сн2=сн—сн=сн2
Вг2 1,4-присоединение
СН2Вг—СН=СН—СН2Вг
2. Полимеризация алкадиенов может протекать
как 1,2- или 1,4-присоединение:
пСН2=СН—СН=СН2 -24
-4 (—СН2—СН=СН—СН2—)п.
615
ХИМИЯ
18. АЦЕТИЛЕНОВЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ
(АЛКИНЫ)
Алкинами называются непредельные углеводо-
роды, молекулы которых содержат одну тройную
связь. Общая формула алкинов СпН2п_2.
Простейшие представители: СН==СН — аце-
тилен, СНз—С===СН — пропин (метилацетилен).
Номенклатура. Самая длинная цепь должна
содержать тройную связь. Нумерация цепи начина-
ется с того края, ближе к которому тройная связь.
В названии соответствующего алкана окончание -ан
заменяется на -ин.
Изомерия. 1. Изомерия углеродного скелета (на-
чиная с CgHg). 2. Изомерия положения тройной
связи (начиная с С4Нд). 3. Межклассовая изоме-
рия с алкадиенами (СпН2„-2).
Строение, sp-гибридизация атомов углерода,
две сг-связи располагаются на одной линии под
углом 180° друг к другу, две тг-связи образова-
ны р-электронами соседних атомов углерода и рас-
полагаются во взаимно перпендикулярных плоско-
стях. Тройная связь является сочетанием одной а-
и двух тг-связей.
Физические свойства. При обычных услови-
ях С2—С4 — газы, С5—Cie — жидкости, начиная
с С18 — твердые вещества. Температуры кипения
алкинов выше, чем у соответствующих алкенов.
Получение. 1. Общий способ — дегидрогалоге-
нирование:
СН3—СВг2—СН3 + 2КОН
—> СН3—С==СН + 2КВг + 2Н2О.
2. Ацетилен получают в промышленности путем
высокотемпературного крекинга метана:
2СН4 1600 °с> СН=СН + ЗН2.
В лаборатории ацетилен получают гидролизом
карбида кальция:
СаС2 + 2Н2О=Са(ОН)2 + С2Н2|.
Химические свойства. 1. Реакции присоедине-
ния. а) Галогенирование. Галогены присоединяют-
ся к алкинам в две стадии:
Br, Вго
CHesCH —Ч СНВг=СНВг —
—» СНВг2—СНВг2.
Алкины обесцвечивают бромную воду.
б) Гидрогалогенирование. Галогеиоводороды
присоединяются к тройной связи труднее, чем к
двойной. Присоединение второй молекулы галоге-
новодорода протекает по правилу М арковникова:
CHsCH -2^ СН2=СНС1 СНз—СНС12.
в) Гидратация (реакция Кучерова). Присоеди-
нение воды к алкинам катализируется солями рту-
ти (II):
ty+
сн==сн + н2о —...' -+
-> [СН2=СН—ОН] -+ СНз—сн=о.
2. Кислотные свойства. Особенностью алки-
нов, имеющих концевую тройную связь, являются
их слабые кислотные свойства. Алкины способны
образовывать соли, называемые ацетиленидами:
2R—С==С—Н + 2Na -+ 2R—С==С—Na + Н2.
Ацетиленид серебра легко образуется и выпада-
ет в осадок при пропускании ацетилена через ам-
миачный раствор оксида серебра:
СН==СН + Ag2O -+ Ag—С=С—Ag], + H2O.
3. Тримеризация. При пропускании ацетилена
над активированным углем при 600 °C образуется
бензол: /
ЗНС==СН -+ СвНв.
4. Реакции окисления и восстановления, а) Ал-
кины легко окисляются перманганатом калия. В
результате реакции образуются карбоновые кисло-
ты:
R—CssC—R' + [О] + Н2О ->
-+ R—СООН + R'—СООН.
б) В присутствии металлических катализаторов
алкины присоединяют молекулы водорода:
Но Н2
СНз—feCH —4 СНз—сн=сн2 —4
-> СНз—СН2—СНз.
5. Качественные реакции на тройную связь.
а) Обесцвечивание бромной воды и перманганата
калия, б) Реакция с аммиачным раствором окси-
да серебра в случае концевого положения тройной
связи.
19. АРОМАТИЧЕСКИЕ УГЛЕВОДОРОДЫ
Ароматическими углеводородами (аренами) на-
зываются вещества, в молекулах которых со-
держится одно или несколько бензольных ко-
лец. Общая формула гомологического ряда бензо-
ла C,iH2rt_g.
Простейшие представители: CgHg — бензол,
CgHg—СН3 — толуол.
Углеводородные радикалы: CgHg— — фенил,
CgHg—СН2-----бензил.
Изомерия в гомологическом ряду бензола обус-
ловлена взаимным расположением заместителей в
Органическая химия
616
ядре. Дизамещенные производные бензола суще-
ствуют в виде трех изомеров, различающихся вза-
имным расположением заместителей. Положение
заместителей указывают цифрами или приставка-
ми: орто (о-), мета (м ), пара (п-).
СНз
«икснлол
1,2-диметилбензол 1,3-днметилбензол 1,4-диметилбенэол
Строение. Все шесть атомов углерода в молеку-
ле бензола находятся в ер2-гибридном состоянии.
Каждый атом углерода образует 3 <т-связи с двумя
другими атомами углерода и одним атомом водо-
рода, лежащие в одной плоскости. Шесть атомов
углерода образуют правильный шестиугольник (o'-
скелет молекулы бензола).
Каждый атом углерода имеет одну негибриди-
зованную р-орбиталь, на которой находится один
электрон. Шесть р-электронов образуют единое тг-
электронное облако (ароматическую систему), ко-
торое изображают кружочком внутри шестичленно-
го цикла.
Физические свойства. Первые члены гомоло-
гического ряда бензола — бесцветные жидкости со
специфическим запахом. Они легче воды и в ней
нерастворимы. Хорошо растворяются в органиче-
ских растворителях и сами являются хорошими
растворителями.
Получение. 1. Дегидроциклизация алканов (ка-
тализаторы — Pt, СГ2О3):
СНз—(СН2)5—СНз -+ СВН5—СН3 + 4Н2.
2. Дегидрирование циклоалканов.
метилциклогексан толуол
3. Тримеризация ацетилена:
Сакт. 600°С
ЗНС=СН ——--------^4 СВНВ.
4. Алкилирование бензола (реакция Фриделя—
Крафтса):
+ R—С1
А1С13
+ НС1.
Химические свойства бензола. 1. Реакции элек-
трофильного замещения.
а) Галогенирование. Бензол взаимодействует с
хлором или бромом в присутствии катализаторов —
безводных А1С13, FeCls, А1Вгз:
О, А1С13
+ С12------2» + НС1.
б) Нитрование. Бензол легко реагирует с ни-
трующей смесью (смесью концентрированных азот-
ной и серной кислот):
HoSO4
СеНв + HNO3 - 2. 4> СеН5—NO2 + Н2О.
в) Алкилирование по Фриделю — Крафтсу —
см. выше.
г) Алкилирование алкенами.
AlClo
СеНе + СН2=СН—СНз------4
-4 СвН5-СН(СНз)2.
2. Реакции присоединения к бензолу приводят к
разрушению ароматической системы и протекают
только в жестких условиях.
а) Гидрирование:
б) Присоединение хлора протекает под действи-
ем жесткого ультрафиолетового излучения с обра-
зованием твердого продукта — гексахлорциклогек-
сана (гексахлорана) СВНВС1В:
Химические свойства гомологов бензола связа-
ны со взаимным влиянием алкильного радикала и
беизольного кольца.
1. Реакции в боковой цепи. Атомы водорода в
боковой цепи могут замещаться на галоген при на-
гревании или УФ-облучении:
Замещение в бензольном кольце происходит в
присутствии катализатора AICI3 в орто- и пара- по-
ложения:
орто
С1
пара
2. Окисление, При действии на гомологи бензо-
ла перманганата калия и других сильных окислите-
617
ХИМИЯ
лей боковые цепи окисляются, причем от всей цепи
остается только один атом углерода:
СН2—СН3
Гомолога, содержащие две боковые цепи, дают
двухосновные кислоты:
СН3 СНз
Правила ориентации (замещения) в бензоль-
ном кольце. Заместители (ориентанты) 1-го ро-
да направляют последующее замещение преимуще*
ственно в орто- и пара-положения- К ним относят-
ся следующие группы: —CztH2n+l> —ОН, —NH2,
—Cl (—F, —Вг, —I).
Все заместители 1-го рода (кроме галогенов) уве-
личивают активность бензольного кольца и облег-
чают вступление второго заместителя. Так, фенол
легко реагирует с бромной водой:
Заместители (ориентанты) 2-го рода напра-
вляют последующее замещение преимущественно
в -чета-положение. К ним относятся следующие
группы: —NO2, —СООН, —СН=О.
находится гидроксильная группа, различают спир-
ты первичные (RCH2—ОН), вторичные (Л2СН—ОН)
и третичные (Л3С—ОН).
Одноатомные спирты
Общая формула гомологического ряда предель-
ных одноатомных спиртов — CnH2n+iOH.
Простейшие представители.
Первичные: СН3ОН — метанол (метиловый
спирт), СНзСН2ОН — этанол (этиловый спирт),
СНзСН2СН2ОН — пропанол-1 (пропиловый спирт).
Вторичные:
СНз—СН—СНз
ОН
пропанол-2 (изопропиловый спирт)
Третичные:
fH3
2 метилпропанол 2
ОН
Изомерия. 1. Изомерия углеродного скелета (на-
чиная с С4Н9ОН). 2. Изомерия положения гидрок-
сильной группы (начиная с С3Н7ОН). 3. Межклас-
совая изомерия с простыми эфирами.
Физические свойства. Низшие спирты (до
С15) — жидкости, высшие — твердые вещества.
Метанол и этанол смешиваются с водой в любых
соотношениях. С ростом молекулярной массы рас-
творимость спиртов в воде падает. Спирты имеют
высокие температуры плавления н кипения за счет
образования водородных связей.
Получение. 1. Гидратация алкенов.
Н3РО4
СНз—СН=СН2 + Н20 —.....% СН3—СН—СН8.
СООН
H2so4
+ HNO3 ——1
СООН
+ Н2О.
ОН
Реакция протекает по правилу Марковникова.
2. Гидролиз алкилгалогенидов под действием
водных растворов щелочей.
Все заместители 2-го рода уменьшают актив-
ность бензольного кольца и затрудняют вступление
второго заместителя.
20. СПИРТЫ И ФЕНОЛЫ
Спиртами называются соединения, содержа-
щие одну или несколько гидроксильных групп
—ОН, связанных с углеводородным радикалом.
Спирты, у которых гидроксильная группа связана
с бензольным кольцом, называются фенолами.
В зависимости от числа гидроксильных групп
спирты делят на одно-, двух- и трехатомные. В
зависимости от того, при каком углеродном атоме
R—Вг + NaOH R—ОН + NaBr.
3. Восстановление карбонильных соединений.
При восстановлении альдегидов образуются первич-
ные спирты, при восстановлении кетонов — вто-
ричные:
СНз—СН==О + 2[Н] СН3СН2ОН,
СНз—СО—СНз + 2[Н] -> СНз—СН(ОН)—СН3.
Химические свойства. 1. Реакции с разрывом
связи О—Н. а) Кислотные свойства спиртов выра-
жены очень слабо. Спирты реагируют с щелочными
металлами
2С2Н6ОН + 2К -» 2СаН6ОК + Н2,
Органическая химия
618
но не реагируют с щелочами. В присутствии воды
алкоголяты полностью гидролизуются:
С2Н5ОК + Н2О С2Н5ОН + КОН.
Это означает, что спирты — более слабые кислоты,
чем вода,
б) Образование сложных эфиров под действием
минеральных и органических кислот:
н+
сн3—со—он + н—осн3
СН3СООСН3 + Н2О.
в) Окисление спиртов под действием дихромата
или перманганата калия до карбонильных соедине-
ний. Первичные спирты окисляются в альдегиды,
которые, в свою очередь, могут окисляться в кар-
боновые кислоты.
R—СН2—ОН R—СН=О -1-4 R—СООН.
Вторичные спирты окисляются в кетоны:
R—CH—R' -^4 R—С—R'.
iH «
Третичные спирты более устойчивы к окислению.
2. Реакции с разрывом связи С—О.
а) Внутримолекулярная дегидратация с обра-
зованием алкенов происходит при сильном нагре-
вании спиртов с водоотнимающими веществами:
H2SO4, f>l50eC
СНз—СН2—СН2—ОН ———----------►
-4 СНз—СН==СН2 + Н2О.
б) Межмолекулярная дегидратация с образова-
нием простых эфиров происходит при слабом на-
гревании спиртов с водоотнимающими веществами:
HoSOj, |<150°С
2С2Н5ОН ? 4--------к С2Н5—О—С2Н5 + Н2О.
в) Слабые основные свойства спиртов проявля-
ются в обратимых реакциях с галогеноводородами:
С2Н5ОН + НВг <=t С2Н5Вг + Н2О.
Многоатомные спирты
Простейшие представители:
ОН ОН
втиленгликоль (этанднол)
уН2—<j?H—(jJH2
ОН он он
глицерин (пропантриол)
Физические свойства. Этиленгликоль и глице-
рин — вязкие жидкости, сладкие на вкус, хорошо
растворимые в воде.
Получение. 1. Гидролиз алкилгалогенидов:
Н2 + 2NaOH -4 (jJH2—СН2 + 2NaCl.
1 ОН ОН
2. Двухатомные спирты получают окислением
алкенов водным раствором перманганата калия:
СН2==СН2 + [О] + Н2О -4 НОСН2—СН2ОН.
3. Глицерин получают гидролизом жиров.
Химические свойства, 1. Для двух- и трехатом-
ных спиртов характерны основные реакции одно-
атомных спиртов,
2. Кислотность многоатомных спиртов выше,
чем одноатомных, что объясняется взаимным вли-
янием гидроксильных групп.
3. Качественная реакция на многоатомные
спирты. При взаимодействии свежеосажденного
гидроксида меди (II) с многоатомными спиртами,
содержащими гидроксильные группы при соседних
атомах углерода, образуется ярко-синий раствор.
Фенолы
Простейшие представители:
фенол о-креэол (2-метилфенол)
Строение. Неподеленная электронная пара ато-
ма кислорода втягивается в тг-электронную систему
бензольного кольца (+М-эффект). Это приводит к
а) увеличению электронной плотности в орто- и па-
ра-положениях бензольного кольца, б) ослаблению
связи О—Н.
Физические свойства. Многие фенолы — кри-
сталлические вещества. Они плохо растворимы в
воде, но хорошо растворяются в водных растворах
щелочей.
Получение. При нагревании хлорбензола и ги-
дроксида натрия под давлением получают фенолят
натрия, при дальнейшей обработке которого кисло-
той образуется фенол:
СеН5—Cl + 2NaOH -4 СВН5—ONa + NaCl + Н2О.
Химические свойства. 1. Кислотные свойства
фенола проявляются в реакциях с щелочными ме-
таллами и щелочами:
СеН5ОН + Na -4 CBH5ONa + 1/2Н2ф,
СВН5ОН + NaOH -4 CBH5ONa + Н2О.
2. Реакции электрофильного замещения в фено-
ле протекают значительно легче, чем в ароматиче-
ских углеводородах.
а) Галогенирование. При действии на фенол
бромной воды образуется осадок .2,4,6-трибромфе-
нола:
| + ЗНВг.
Это качественная реакция на фенол.
619
ХИМИЯ
б) Нитрование. Под действием концентриро-
ванной азотной кислоты образуется 2,4,6-тринитро-
фенол.
в) Реакция поликонденсации с формальдегидом
с образованием фенолформальдегидных смол.
21. АЛЬДЕГИДЫ И КЕТОНЫ
Органические соединения, в молекуле которых
имеется карбонильная группа >С=О, называются
карбонильными соединениями. Они делятся на две
группы — альдегиды и кетоны.
Альдегиды содержат в молекуле альдегидную
группу —СН=О. Кетоны содержат карбонильную
группу, связанную с двумя углеводородными ради-
калами. Общая формула предельных альдегидов и
кетонов СЛН2ЛО.
Простейшие представители". СНг=О — фор-
мальдегид (муравьиный альдегид), СНз—СН=О —
ацетальдегид (уксусный альдегид, или этаналь),
СНз—СО—СНз — ацетон (диметилкетон, или про-
панон-2).
Изомерия. 1. Изомерия углеродного скелета.
2. Изомерия положения карбонильной группы
(только для кетонов; начинается с СдНюО). 3. Меж-
классовая изомерия между альдегидами и кетона-
ми.
Строение. Атом углерода в карбонильной груп-
пе находится в состоянии вр2-гибридизации и обра-
зует 3 a-связи (две связи С—Н и одну связь С—О),
тг-связь образована р-электронами атомов углерода
и кислорода. Двойная связь С==О является сочета-
нием а- и тг-связей. Электронная плотность смеще-
на в сторону атома кислорода:
л+ в-
> С ««О.
Физические свойства. Карбонильные соедине-
ния не образуют водородных связей, поэтому их
температуры кипения значительно ниже, чем со-
ответствующих спиртов. Низшие альдегиды и ке-
тоны — легкокипящне жидкости (формальдегид —
газ) с резким запахом, хорошо растворимы в воде.
Получение. 1. Гидратация алкинов. Взаимо-
действие алкинов с водой происходит в присут-
ствии солей Hg2+ и дает ацетальдегид СН3СНО в
случае ацетилена и различные кетоны в случае го-
мологов ацетилена
Нв-2+ тт+
СНз—С=£Н + Н2О ———► СНз—СО—СН3.
2. Окисление спиртов. При окислении первич-
ных спиртов образуются альдегиды, вторичных —
кетоны:
сн3—СН 2—ОН + СиО -4
-4 СНз—СН-ьО + Си + НгО,
СНз—СН(ОН)—СНз + СиО -4
—4 СНз—СО—СНз + Си + НгО.
Химические свойства. 1. Реакции присоедине-
ния по двойной связи С=О. Активность альдеги-
дов и кетонов в этих реакциях уменьшается в ряду:
Н2С=О > СНз—СН==О > кетоны.
а) Присоединение циановодородной (синильной)
кислоты:
СН3—СН=О + Н—CN -4 СНз—СН—ОН.
CN >
Данная реакция используется для удлинения угле-
родной цепи и получения оксикислот.
б) Присоединение гидросульфитов служит для
выделения альдегидов из смесей с другими веще-
ствами:
R—СН=О + NaHSO3 -4 R—СН—SO3Na.
ОН
в) Восстановление, При взаимодействии альде-
гидов с водородом получаются первичные спирты:
R—СН=О + Н2 -444 R—СН2—ОН.
Кетоны в этой реакции дают вторичные спирты.
2. Окисление, а) Реакция ♦ серебряного зерка-
ла» — окисление альдегидов аммиачным раствором
оксида серебра:
NHa
R—СН=О + Ag2O----4 R—СО—ОН + 2AgJ..
б) Окисление альдегидов гидроксидом меди (II).
В результате реакции выпадает осадок оксида ме-
ди (I) красного цвета:
СНз—СН=О + 2Си(ОН)2 Д
-4 СНз—СООН + Си2ОД. + 2Н2О.
Данная реакция и реакция «серебряного зерка-
ла» являются качественными реакциями на альде-
гиды.
22. КАРБОНОВЫЕ КИСЛОТЫ.
СЛОЖНЫЕ ЭФИРЫ. ЖИРЫ
Карбоновые кислоты
Карбоновыми кислотами называются соедине-
ния, содержащие карбоксильную группу —СООН.
По числу карбоксильных групп карбоновые кисло-
ты делят на одноосновные (одна группа —СООН) и
двухосновные (две группы —СООН).
Общая формула предельных одноосновных ки-
слот СпНгпОг.
Простейшие представители: муравьиная ки-
слота — НСООН, уксусная кислота — СН3СООН.
Органическая химия
620
Изомерия. 1. Для алифатических кислот —
изомерия углеродного скелета. 2. Для ароматиче-
ских кислот — изомерия положения заместителя в
бензольном кольце. 3. Межклассовая изомерия со
сложными эфирами.
Строение. Карбоксильная группа —СООН со-
стоит из карбонильной группы > С=О и гидрок-
сильной группы —ОН, которые оказывают взаим-
ное влияние друг на друга. Неподеленная элек-
тронная пара кислорода в гидроксиле смещена в
сторону карбонильного углерода:
£о
R — с
^о—н.
Это ослабляет связь О—Н и увеличивает кислот-
ные свойства.
Физические свойства. Низшие одноосновные
кислоты — бесцветные жидкости с резким запа-
хом, с водой смешиваются в любых соотношениях.
Высшие кислоты — твердые вещества, по мере уве-
личения углеводородного радикала растворимость
в воде уменьшается. Температуры кипения кислот
значительно выше температур кипения спиртов и
альдегидов.
Получение. 1. Окисление альдегидов и первич-
ных спиртов. В качестве окислителей применяют-
ся КМпО4 и К2Сг2О7.
R—СН2—ОН R—СО—Н -^4 R—СО—ОН
спирт альдегид кислота
2. Для получения бензойной кислоты можно
использовать окисление гомологов бензола кислым
раствором перманганата калия:
5СВН5—СН3 + 6KMnO4 + 9H2SO4 -
- 5СВН5СООН + 3K2SO4 + 6MnSO4 + 14Н2О.
3. Муравьиную кислоту получают нагреванием
оксида углерода (II) с гидроксидом натрия:
200°С Р H0SO4
NaOH + СО —------4 HCOONa —4 НСООН.
4. Уксусную кислоту получают в промышлен-
ности каталитическим окислением бутана кислоро-
дом воздуха:
о,
СНз—СН2—СН2—СН3 —2СН3СООН.
Химические свойства. 1. Кислотные свойства.
Все карбоновые кислоты окрашивают лакмус в
красный цвет. Это обусловлено диссоциацией ки-
слот:
R—СООН <=f RCOO + Н+.
Карбоновые кислоты легко вступают в реак-
ции с активными металлами, основными оксидами,
основаниями и солями слабых кислот:
2RCOOH t Mg - (RCOO)2Mg + Н2,
2RCOOH + СаО - (RCOO)2Ca + Н2О,
RCOOH + NaOH - RCOONa + Н2О,
RCOOH + NaHCO3 - RCOONa + H2O + CO2f.
Сильные минеральные кислоты вытесняют кар-
боновые кислоты из их солей:
CH3COONa + НС1 - СН3СООН + NaCl.
2. Образование функциональных производных.
Путем замещения гидроксильной группы различ-
ными группами можно получать функциональные
производные кислот общей формулы R—СО—X, где
X — группа, замещающая группу —ОН:
R—СО—ОН + РС15 -+ R—СО—Cl + POCI3 + НС1,
хлорангидрид
R—СО—ОН + Н—О—СО—R Р2°5-4
-анроз
-4 R—СО—О—СО—R,
ангидрид
Все функциональные производные легко гидро-
лизуются с образованием исходной кислоты:
R—СО—X + Н2О -4 R—СО—ОН + НХ.
3. Галогенирование. При действии галогенов на
кислоты в присутствии красного фосфора образуют-
ся а-галогензамещенные кислоты:
£ а Ркр
СНз—СН2—СООН + Вг2 —
Р а
-4 СНз—СНВг—СООН + НВг.
а-Галогензамещенные кислоты — более силь-
ные кислоты, чем карбоновые, за счет -1-эффекта
атома галогена.
4. Отдельные представители. Муравьиная ки-
слота НСООН отличается рядом особенностей:
а) она разлагается под действием водоотнимаю-
щих средств с образованием СО;
б) она является восстановителем и дает реакцию
«серебряного зеркала»:
NH4
НСООН + Ag2O----4. 2AgJ. + СО2 + Н2О.
Одноосновные непредельные кислоты — произ-
водные ненасыщенных углеводородов, у которых
один атом водорода замещен карбоксильной груп-
пой.
Получение. Дегидрогалогенирование галогенза-
мещенных кислот:
Кон(сп)
СН3—СН2—СНС1—СООН ——
-4 СНз—СН=СН—СООН.
Химические свойства. Специфическими свой-
ствами обладают кислоты с близко расположенной
от карбоксильной группы двойной связью — ос,{3-
непредельные кислоты. За счет сопряжения двой-
ных связей С==«С и С=О реакции присоединения к
этим кислотам идут против правила Марковнико-
ва:
СН2==ОН—СООН + НВг -4 СН2Вг—СН2—СООН.
621
ХИМИЯ
Сложные эфиры. Жиры
Сложные эфиры можно рассматривать как про-
изводные кислот, у которых атом водорода в кар-
боксильной группе замещен на углеводородный ра-
дикал.
И—СО—О—И R—СО—О—R'.
Номенклатура. Сложные эфиры называют по
кислотам и спиртам, которые участвуют в их обра-
зовании, например Н—СО—О—СНз — метилфор-
миат, или метиловый эфир муравьиной кислоты;
СНз—СО—О—С2Н5 — этилацетат, или этиловый
эфир уксусной кислоты.
Физические свойства. Сложные эфиры низших
кислот и спиртов — летучие жидкости, с приятным
запахом, малорастворимы в воде.
Получение. Взаимодействие спиртов и кислот
(реакция этерификации):
, н+
R-—СО—ОН + Н—О—R R—СО—OR + Н2О.
Химические свойства. 1. Гидролиз под действи-
ем воды — обратимая реакция. Для смещения рав-
новесия вправо используют щелочи:
R—со—OR' + Н2О R—СО—ОН + R'OH,
R—СО—or' + NaOH -> R—СО—ONa + R'OH.
2. Восстановление сложных эфиров водородом
приводит к образованию двух спиртов:
R—СО—OR' + [Н] R—СН2—ОН + R'OH.
Жиры
Жиры представляют собой смеси сложных эфи-
ров, образованных трехатомным спиртом глицери-
ном и высшими жирными кислотами. Общая фор-
мула жиров:
где R — радикалы высших жирных кислот.
Основные предельные кислоты, образующие
жиры, — пальмитиновая CisHajCOOH и сте-
ариновая С17Н35СООН; основные непредельные
кислоты — олеиновая С^НззСООН и линоле-
вая CjyHsiCOOH.
Физические свойства. Жиры, образованные
предельными кислотами, — твердые вещества, а
непредельными — жидкие. Все жиры очень пло-
хо растворимы в воде.
Химические свойства. 1. Гидролиз, или омыле-
ние жиров, происходит под действием воды (обра-
тимо) или щелочей (необратимо):
СН2—О—СО—R'
СН—О—СО—R" + 3NaOH
<^Н2—О—СО—R"'
СН2—ОН + R'—COONa
-»• СН—ОН + R"—COONa
U-ОН + R'"—COONa.
При щелочном гидролизе образуются соли выс-
ших жирных кислот, называемые мылами.
2. Гидрогенизацией жиров называется процесс
присоединения водорода к остаткам непредельных
кислот, входящих в состав жиров. При этом остат-
ки непредельных кислот переходят в остатки пре-
дельных кислот, и жиры из жидких превращаются
в твердые.
23. УГЛЕВОДЫ
Углеводы — это органические соединения, име-
ющие общую формулу СтН2лОл (т,п > 3). Угле-
воды делят на три группы: моносахариды, олиго-
сахариды и полисахариды.
Моносахаридами называются такие углеводы,
которые не могут гидролизоваться с образовани-
ем более простых углеводов, например: глюкоза,
фруктоза. Олигосахариды — это продукты конден-
сации двух или нескольких моносахаридов, напри-
мер сахароза. Полисахариды (крахмал, целлюлоза)
образованы большим количеством молекул моноса-
харидов.
Моносахариды
Глюкоза CBHi2Ofl — белые кристаллы, сладкие
на вкус, хорошо растворимые в воде.
Строение. Молекулы глюкозы могут существо-
вать в линейной и циклических формах. В линей-
ной форме глюкоза представляет собой альдегидо-
спирт с пятью гидроксильными группами. Цикли-
ческие формы (а- и /3-глюкоза) могут образовывать-
ся из линейной при взаимодействии гидроксиль-
ной группы при 5-м атоме углерода с карбонильной
группой:
н ОН
^-циклическая альдегидная а-циклическая
форма форма , форма
Органическая химия
622
Это равновесие существует в водном растворе.
Химические свойства. 1. Реакции альдегидной
группы, а) Глюкоза окисляется аммиачным рас-
твором оксида серебра и гидроксидом меди (II) в
глюконовую кислоту при нагревании:
СН2ОН—(СНОН)4—СН=О + Ag2O -
- СН2ОН—(СНОН)4—СООН + 2AgJ.,
СН2ОН—(СНОН)4—СН=О + 2Си(ОН)2 -
- СН2ОН—(СНОН)4—СООН + Си2О + 2Н2О.
б) Глюкоза может восстанавливаться в шести-
атомный спирт сорбит:
СН2ОН—(СНОН)4—СН=О + 2[Н]
СН2ОН—(СНОН)4—СН2ОН.
в) Глюкоза не вступает в некоторые реакции,
характерные для альдегидов, например в реакцию
с NaHSO3.
2. Реакции гидроксильных групп.
а) Глюкоза дает синее окрашивание с гидрокси-
дом меди (II) (качественная реакция на многоатом-
ные спирты).
б) Образование простых эфиров. При действии
метилового спирта один из атомов водорода заме-
щается на группу —СНз. В ЭТУ реакцию вступает
гликозидный гидроксил, находящийся при 1-м ато-
ме углерода в циклической форме глюкозы.
в) Образование сложных эфиров. Под действием
уксусного ангидрида все пять групп —ОН в моле-
куле глюкозы замещаются на группу
—О—СО—сн3.
3. Брожение — зто процесс расщепления глюко-
зы под действием различных микроорганизмов.
а) спиртовое брожение:
СВН(2ОВ — 2С2НВОН + 2СО2'|".
б) молочнокислое брожение:
СВН12ОВ - 2СН3—СН(ОН)—СООН.
молочная кислота
Фруктоза — это изомер глюкозы. Как и глюко-
за, она может существовать в линейной и цикличе-
ских формах. В линейной форме она представляет
собой кетоноспирт с пятью гидроксильными груп-
пами:
6 5 4 3 2 1
ОН ОН ОН ОН О ОН
Фруктоза вступает во все реакции многоатом-
ных спиртов, но, в отличие от глюкозы, не реагиру-
ет с аммиачным раствором оксида серебра.
Сахароза
Сахароза С12Н22Оц — белое кристаллическое
вещество, сладкое на вкус, хорошо растворимое в
воде. Молекула сахарозы состоит из двух циклов:
6-членного (остатка глюкозы) и 5-членного (остат-
ка фруктозы), соединенных за счет гликозидного
гидроксила глюкозы.
Химические свойства. 1. Гидролиз:
н+ t
Ci2H22Ou + Н2О ——+ свн12ов + свн12ов.
сахароза глюкоза фруктоза
2. Сахароза реагирует с гидроксидом кальция с
образованием сахарата кальция.
3. Сахароза не реагирует с аммиачным раство-
ром оксида серебра, поэтому ее называют невосста-
навливающим дисахаридом.
Полисахариды
Крахмал представляет собой белый порошок,
нерастворимый в холодной воде и образующий кол-
лоидный раствор в горячей воде.
Строение. Крахмал (CBHioOB)n — природный
полимер. Его молекулы состоят из линейных
и разветвленных цепей, содержащих остатки а-
глюкозы. Фрагмент линейной структуры крахмала
выглядит следующим образом:
Химические свойства. 1. Гидролиз при нагре-
вании в кислой среде. Конечным продуктом гидро-
лиза является глюкоза:
Н' f
(CBHioOB)n + z»H2O----nCBHi2OB.
683
химия
2. Крахмал дает интенсивное синее окрашива-
ние с иодом — это качественная реакция на крах-
мал и на иод.
Целлюлоза (клетчатка) — твердое волокнистое
вещество, нерастворимое в воде, но растворимое в
аммиачном растворе гидроксида меди (II) (реактиве
Швейцера).
Строение. Целлюлоза (СвН1оОв)л — природный
полимер. Ее молекулы состоят только из линейных
цепей, содержащих остатки /3-глюкозы:
/ СН2он \
он н
\ Н ОН J п
Химические свойства. 1. Гидролиз при нагре-
вании в кислой среде.
н+ t
(СвН10О5)л + пН2О---пС6Н12Ов.
глюкоза
2. Образование сложных эфиров. Каждое струк-
турное звено молекулы целлюлозы содержит по три
группы —ОН, которые могут реагировать с азотной
и уксусной кислотой:
(СвН7О2(ОН)з)л + ЗпСН3СООН -+
-> (С6Н7О2(ОСОСНз)з)л + ЗпН2О,
(СВН7О2(ОН)3)П + 3nHNO3 ->
-> (CBH7O2(ONO2)3)n + 3nH2O.
24. АМИНЫ. АМИНОКИСЛОТЫ
Амины
Амины — производные аммиака, в которых ато-
мы водорода (один, два или три) замещены на угле-
водородные радикалы.
Амины делятся на первичные, вторичные, тре-
тичные в зависимости от того, сколько атомов во-
дорода замещено на радикал. Общая формула пер-
вичных аминов R—NH2, вторичных — R—NH—R',
третичных — R—N(R')—R”.
Общая формула предельных алифатических
аминов CnH2n+3N.
Изомерия. 1. Изомерия углеродного скелета (на-
чиная с бутиламина). 2. Изомерия положения ами-
ногруппы (начиная с пропиламина).
Физические свойства. Метиламин, диметила-
мин и триметиламин — газы, средние члены али-
фатического ряда — жидкости, высшие — твердые
вещества. Низшие амины хорошо растворимы в во-
де и имеют резкий запах.
Получение. 1, Нагревание алкилгалогенидов
с аммиаком приводит к образованию смеси солей
первичных, вторичных и третичных аминов, кото-
рые дегидрогалогенируются при действии основа-
ний.
СН3С1 + NH3 -+ [CH3NH3]C1 --ОН> CH3NH2.
2. Восстановление нитросоединений:
CBH5NO2 + 6[Н] -+ CBH5NH2 + 2Н2О.
Для восстановления можно использовать цинк в
кислой среде или алюминий в щелочной среде.
Химические свойства. 1. Основные свойства.
Алифатические амины являются более сильными
основаниями, чем аммиак, а ароматические — бо-
лее слабыми. Это объясняется тем, что радика-
лы СНз—• С2НВ— увеличивают электронную плот-
ность на атоме азота, а фенильный радикал СВНВ—
уменьшает ее.
Щелочная реакция растворов аминов объясня-
ется образованием гидроксильных ионов при взаи-
модействии аминов с водой:
R—NH2 + Н2О [R—NH3]+ + ОН”.
Амины в чистом виде или в растворах взаимо-
действуют с кислотами, образуя соли:
CH3NH2 + H2SO4 -+ [CH3NH3]HSO4,
CbH5NH2 + HC1 -+ [CBH5NH3]C1.
Соли аминов — твердые вещества, хорошо рас-
творимые в воде. При действии на соли аминов
щелочей выделяются свободные амины:
[CH3NH3]C1 + NaOH Л CH3NH2 + NaCl + Н2О.
2. Горение. Амины сгорают в кислороде, обра-
зуя азот, углекислый газ и воду:
4C2H5NH2 + 15О2 - 8СО2 + 2N2 + 14Н2О.
Анилин CbHbNH2 представляет собой бесцвет-
ную маслянистую жидкость, малорастворимую в
воде. Для обнаружения анилина используют его
реакцию с бромной водой, в результате которой вы-
падает белый осадок 2,4,6-триброманилина:
Вг
Аминокислоты
Аминокислоты — органические бифункцио-
нальные соединения, в состав которых входят кар-
боксильная группа —СООН и аминогруппа —NH2.
Органическая химия
624
В зависимости от взаимного расположения обе-
их функциональных групп различают а, (3 и 7-
аминокислоты.
0 «
СН3—сн—СООН
nh2
а -аминопропионовая
(2-аминопропановая)
кислота
0 «
nh2
/3 -аминопропионовал
(3 амииопропановая)
кислота
Некоторые важнейшие аминокислоты:
Глицин H2N—СН2—СООН
Аланин СН3—CH(NH2)—СООН
Фенилаланин С3Н5—СН2—CH(NH2)—СООН
Глутаминовая кислота
НООС—(СН2)2—CH(NH2)—СООН
Лизин H2N—(СН2)4—CH(NH2)—СООН
Сернн НО—СН2—CH(NH2)—СООН
Цистеин HS—СН2—CH(NH2)—СООН
Изомерия, 1. Изомерия углеродного скелета.
2. Положение функциональных групп. 3. Оптиче-
ская изомерия.
Физические свойства. Аминокислоты — твер-
дые кристаллические вещества, хорошо раствори-
мые в воде. Они плавятся при высоких температу-
рах с разложением.
Получение. Замещение галогена на аминогруп-
пу в галогензамещенных кислотах.
R_^H—СООН + NH3 -4 R—СН—СООН
Cl NHgCE
-4 R—СН—СООН.
nh2
Химические свойства. Аминокислоты — амфо-
терные соединения. Они реагируют как с кислота-
ми, так и с основаниями.
C1[H3N—СН2—СООН]
| HCI
H2N—СН2—соон
Ыион| -HjO
H2N—СН2—COONa.
При растворении аминокислот в воде амино-
группа и карбоксильная группа взаимодействуют
друг с другом с образованием соединений, называ-
емых внутренними солями:
H2N—СН2—СООН ё* +H3N—СН2СОО~.
Молекулу внутренней соли аминокислоты называ-
ют биполярным ионом.
Водные растворы аминокислот имеют нейтраль-
ную, щелочную или кислотную среду в зависимо-
сти от количества функциональных групп.
Пример. Глутаминовая кислота образует ки-
слый раствор (две группы —СООН, одна —NH2),
лизин — щелочной (одна группа —СООН, две
—NH2).
Две молекулы аминокислоты могут реагировать
друг с другом с отщеплением молекулы воды и
образованием продукта, в котором фрагменты свя-
ваны пептидной связью —СО—NH—.
h2n — сн2
Глицин Аланин
он о
II I //
-*-H2N —СН2 —С —N —СН—С + Н2О
сн3 ^он
Дипептид
Полученное соединение называют дипептидом.
Вещества, построенные из многих остатков амино-
кислот, называются полипептидами.
Пептиды гидролизуются под действием кислот
и оснований.
«-Аминокислоты играют особую роль в приро-
де, поскольку при их совместной поликонденсации
в природных условиях образуются важнейшие для
жизни вещества — белки.