НАУКА И ЖИЗНЬ
МОСКВА. ИЗДАТЕЛЬСТВО «ПРАВДА»
3# Дальнейшее развитие
крупнейшего физическо-
го центра под Серпухо-
вом — ускорительный
1981 комплекс на 3000 ГэВ
# Расчеты свидетельст-
вуют: «декретное» время плюс
«летний» час дадут экономию
электроэнергии около 7 мил-
лиардов киловатт-часов в год #
Взаимоотношения организма с ви-
русом можно выразить системой
уравнений — подобная математи-
ческая модель заболевания помо-
гает врачу выбрать оптимальный
метод лечения # Доступность и
удобство пользования делают
электронные калькуляторы столь
же популярными, как, скажем,
часы.
ISSN 0028-1263

Схема формирования и распределения
общественных фондов потребления
1
ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО
Si
ГОСБЮДЖЕТ
СССР
БЮДЖЕТ
государственною
социальною
сткчхоблния
СРЕДСТВА .
ОБЪЕДИНЕНИИ
(ПРЕДПРИЯТИЙ")
И ОРГАНИЗАЦИЙ
*№№
СС
ОБЕСПЕЧЕНИЯ
КОЛХОЗНИКОВ
ЦЕНТРАЛИЗОЯАдаЫЙ
союзный фонд
алиллпшото
сттхшя
^ колхозников А
СРЕДСТВА
КОЛХОЗОВ
Г
С^ьДСТКЛ
ЛШЖХОЗЯИСТБЕННЫХ:
СРЦДСТЕЛ
ПРОФСОЮЗОВ И ДР.
ОБЩЕСТВЕННА '
ОРГАНИЗАЦИИ
1
\1 4- 4- 4.
4. 4- 1 X
ПРОСВЕЩЕНИЕ 7
(ВЕСПЛ ОБИЗОИийК.
ЙХПЬТУРЯО-ПРОСВЕ-
ТИТЕПЬНАЯ ШБОТО
ЗДЕ?ВООХРМЕНИЕ
ИфИЗИЧЕСКДЯ"
КХПЬТУРД
ООШАЛЬ«0Е
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ИСОЦИАЛЬНОЕ
СГСИХОВАНИЕ
опять
ОЧЕРЕДНЫХ
отгс^ков
ткздшщхся
ВЫХОДЫ •
ГОСУДАРСТВА
й^адишЕ
жилищного фает
Выплаты и льготы, полученные населением из общественных фондов потребления.
ВЫПЛАТЫ И ЛЬГОТЫ ВСЕГО
(ГЛПЩ.ТУБ.)
из них:
ПРОСВЕЩЕНИЕ
СБЕСПЛАТНОЕ ОБГ?\ЗОВАНИЕ .КУЛЬТУРНО-
ПРОСВЕТИТЕЛЬНАЯ РАБОТА )
ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И ФИЗИЧЕСКАЯ
ЮЭТЬТУРА
СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И
СОЦИАЛЬНОЕ СТВЧХОВЛШШ
194ОГ 1965r 197Ог 1975г 1979г
4,6 41,9 63,9 9O.1 UO.2
БадХОДЫГОС5ШАРСТВД
ЖИЛИЩНОГО фОВДА*
ВЫПЛАТЫ И ЛЬГОТЫВ1ЯСЧЕТЕ
НЛДУШУНЛСЕЛБНИЯ (руб.)
2,O
o,e
24
13,2 48,7	25Д	3O,2
6.9 1QO	42.9	16.2
22JB	34^	42,3
3,4	4,9	6.5
265	354	418
2,3
182
* В части, непокрываемой низкой квартирной платой.

в
ном
е :
А. ЛОГУНОВ, акад.. В. ЯРБА. докт.
физ.-мат. наук—В глубины строе-
ния материи 	 2
Хроника	 11
Р. ХАБИБИ. канд. экон. наук — Ад-
рес известен	12
Н. БАСОВ, акад.— Первый директор
ФИАН'а	18
И. АРТОБОЛЕВСКИЙ, акад.— Выда-
ющийся популяризатор ... 21
М. МАРКОВ, акад.— «Gaudeamus iqi-
tur juvenes dum sumus» .... 23
Л. БАЛЯСНАЯ, зам. министра про-
свещения РСФСР — После школь-
ного звонка	28
Т. СОРОКИНА — Наша общая забота 30
A.	МИХАИЛОВ, акад.— Часовые поя-
са и «летнее» время	33
B.	БОЙЦОВ, докт. техн. наук — За
стрелками часов 	 35
Новые нниги	37
Заметки о советской науке и техни-
ке 	 38. 119
Г. СИДОРЕНКО, акад. АМН СССР —
Да здравствует солнце! .... 40
Научно-популярные фильмы . . 45
Р. СВОРЕНЬ — Пришла пора оста-
вить счеты	48
Универсальный сахар-фруктоза . 56
Л. ШУГУРОВ. инж. — Внедорожные
автомобили	58
Б. САДЕКОВ, Э. ЦЕРКОВЕР — Звез-
Ды Ивана Стрельченко .... 62
А. ГАЛАЕВА — Математика иммуни-
тета 	66
Психологический практикум ... 74
Ю. КОЗЫРЕВ, канд. техн. наук — Ро-
бот обслуживает станки .... 75
А. ЯБЛОКОВ, докт. бнол. наук —
О пользе «поверхностного» взгляда 76
Мы делаем мир светлее .... 82
Терминологические именные памят-
ники 	84
A.	ГРИГОРЬЕВ, канд. хим. наук,
С. ЛИФШИЦ. П. ШАМАЕВ — Же-
лезом режут алмаз	85
О. АНТОНОВ — Так рождалась
«Пчелка»	88
Н. МАРЕНКОВ—Фотоаппарат «Зенит
ТТЛ»	94
Г. МИХАЛЕВА, канд. с. х. наук —
Земляника. Календарь работ на
год	97
Е. ТАРАСЕНКО — «Пирамидки» . 100
Ю. ПУХНАЧЕВ — Эрфурт. Колоколь-
ный концерт	101
Г. ШУЛЬПИН, канд. хим. наук — Хи-
мия стирки	104
БИНТИ (Бюро иностранной научно-
технической информации) . . . 106
Рефераты	110
К. НЕСИС, канд. биол. наук — Как
актиния научила врага предуп-
реждать о своем появлении . . 112
Кунсткамера	115, Г54
Домашнему мастеру. Советы . . . Ц6
B.	ОДИНЦОВ, канд. филолог, наук—
Лингвистические парадоксы . . 117
ПЕРЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯМИ
Л. ГАРИБОВА. канд. бнол. наук —
И гриб и водоросль A20),
Г. ВАСИЛЬЕВ, инж. — Фотографии с
диафильма A21).
Ответы и решения . . . . 122, 145
Б. ПЯТЕЦКИй —Деревянный альбом 123
П. ГАЙДУКОВ — Монетный штем-
пель XVI века	124
Г. ГЕЦОВ — Умеете ли вы читать . 126
В. ПРОНИН, Н. ЛЕОНИДОВ — Мое
второе «я» или ситуация, не пре-
дусмотренная программой. Юмо-
реска 	128
И. КОНСТАНТИНОВ — Венгерский
кубик	131
Л. ЛУЗАНОВА — Природные краси-
тели 	136
А. МОСОЛОВ, проф.— По следам
«секрета» Антони ван Левенгука 139
Н. ПЛАКСИН — Ретроградный ана-
лиз — шахматная машина времени 142
Ю. БРОМЛЕИ, акад. — «Золотая
ветвь»	146
Дж. Дж. ФРЕЗЕР — Табу на пред-
меты 		148
Задачник конструктора ....	153
Как правильно?		156
Математические досуги. Год 1980	157
Селезеночник обыкновенный . .	160
НА ОБЛОЖКЕ:
1-я стр.— Массовые микрокалькулято-
ры «Электроника»: верхний ряд — БЗ —
16. БЗ—23. БЗ—26. Б—24Г; нижний ряд —
БЗ—30. БЗ—39. БЗ — 14. Фото В. В е с е-
ловского. (См. статью на стр. 48).
Внизу: отверстие в алмазе, сделанное
термохимическим способом. Фото А.
Степанова. (См. статью на стр. 85).
2-я стр.— Схема формирования и рас-
пределения общественных фондов пот-
ребления. Рис. Э. Смолина. (См. ста-
тью на стр. 12).
3-я стр.— Селезеночник очереднолист-
ный. Фото Р. Воронова.
4-я стр.— Головоломка «Венгерский
кубик». Рис. М. А в е р ь я н о в а. (См. стр.
131).
НА ВКЛАДКАХ:
1-я стр.— Иллюстрации к статье
«В глубины строения материи». Рис.
Ю. Чеснокова.
2 — 3-я стр. — Иллюстрации к статье
«Пришла пора оставить счеты». Рис.
С. В е л и ч к и н а.
4-я стр.— Часовые пояса на террито-
рии СССР. Рис. М. Аверьянова.
5-я стр.— Фотоаппарат «Зенит ТТЛ».
Рис. Ю. Чеснокова.
6 — 7-я стр. — Иллюстрации к статье
«О пользе «поверхностного» взгляда». Рис.
О. Р е в о. (См. статью на стр. 76).
8-я стр.— Иллюстрации к статье «Зем-
ляника». Рис. С. Пивоваров а.
НАУКА И ЖИЗНЬ
ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ЖУРНАЛ
ОРДЕНА ЛЕНИНА ВСЕСОЮЗНОГО ОБЩЕСТВА «ЗНАНИЕ»
1\Гл Ч	март	1QO1
•^— ••	Издается с октября 1934 года	i€FO*

cfB области естественных и технических наук сосредоточить внимание на решении
следующих важнейших проблем:
...развитие физики элементарных частиц и атомного ядра с целью дадьнейшего
познания строения материи».
Из проекта ЦК КПСС к XXVI съезду партии «Основные направления экономиче-
ского и социального развития СССР на 1981—1985 годы и на период до 1990 года»
Герой Социалистического Труда,
лауреат Ленинской и Государственной
премий, вице-президент
АН СССР академик А. ЛОГУНОВ,
доктор физико-математических наук
профессор В. ЯРБА.
В ГЛУБИНЫ
С античных времен человека интересовали
процессы, которые происходят в приро-
де. И уже тогда представлялось, что ход
этих процессов, их закономерности опре-
деляются внутренним строением вещества.
Философы древнего мира верили, что до-
статочно определить какие-то основные
элементы, из которых состоят 'окружаю-
щие предметы, чтобы объяснить все мно-
гообразие вещей и природных явлений.
Так возникла идея об атомах — неделимых
частицах, из которых состоит все окружаю-
щее нас. Спустя много веков эта идея ста-
ла основой революции в естествознании.
На рубеже нашего столетия, после от-
крытия электрона, возникло убеждение,
что атомы тоже составные объекты и
что они имеют внутреннюю структуру.
Блестящий опыт Резерфорда в 1911 году
подтвердил это, и в итоге было показано,
что в центре атома находится массивное
ядро, окруженное электронной оболочкой.
Изучение законов движения электронов
в атомах привело к открытию законов
квантовой механики, которые управляют
этим движением. Эти открытия имели и
имеют колоссальное практическое значение.
Ведь поскольку окружающее нас вещество
состоит из атомов, то свойства веществ в
конечном счете определяются элементарны-
ми законами взаимодействия атомов. От-
крытие законов квантовой механики позво-
лило понять природу химической связи,
строение твердых тел — проводников, ди-
электриков, полупроводников, позволило
объяснить магнитные свойства веществ и
такие -специфические квантовые явления,
как сверхтекучесть и сверхпроводимость.
Без такого понимания законов движения
микрочастиц было бы невозможным созда-
ние новых материалов, ставших основой
самых различных отраслей современной
техники.
Но вот где-то в середине тридцатых го-
дов наука делает следующий шаг в изуче-
нии структуры вещества. Окончательно
подтверждается, что и атомное ядро —
сложное образование. Что оно состоит из
двух сортов частиц — протонов и нейтро-
нов. Исследование структуры ядер приве-
ло к открытию совершенно новых сил
в природе — ядерных, которые оказались
гораздо мощнее известных до того времени
гравитационных и электромагнитных сил.
Поэтому взаимодействие нуклонов между
собой (нуклон — это общее название прото-
нов и нейтронов) стало называться силь-
ным взаимодействием. Открытие ядерных
сил и составной структуры атомных ядер
позволило не только глубже понять строе-
ние вещества, но и найти способы исполь-
зования энергии ядра. Вот уже более
25 лет атомная энергия стоит на службе
у человека. Открытия в ядерной физике
вызвали революцию и в других науках,
в частности в астрофизике. Удалось нако-
нец найти источник энергии звезд, в том
числе и нашего Солнца: этот источник —
термоядерные реакции. В настоящее время
много надежд возлагается на осуществле-
ние управляемых термоядерных реакций
в земных условиях.
Однако на этом исследования, связанные
с проникновением в глубь материи, не
прекратились. Мощным стимулом для про-
ведения дальнейших исследований послу-
жило обнаружение новых элементарных ча-
стиц, таких, в частности, как мезоны.
Основным «поставщиком» таких частиц
какое-то время были космические лучи.
Однако этот неуправляемый источник,
к тому же чрезвычайно малоинтенсивный,
был не очень удобен для точных экспери-
ментов. Для дальнейшего изучения микро-
мира нужны были установки, которые поз-
воляли бы получать и исследовать элемен-
тарные частицы в земных, лабораторных
условиях. Эти установки — ускорители за-
ряженных частиц.
Ускоритель — это своеобразный «микро-
скоп» для исследования деталей структуры

частиц, и успех в подобных исследованиях
в огромной мере зависит от совершенства
инструмента. Действительно, если мы хотим
рассмотреть какой-то очень маленький
объект, то вместо обычного микроскопа
используем электронный микроскоп. Подоб-
но этому, если мы хотим перейти от изу-
чения ядра к изучению строения «элемен-
тарных» частиц, нужно изучать рассеяние
НАУКА НА МАРШЕ
толчок развитию техники. Достаточно
вспомнить электрогенераторы, электродви-
гатели, радиосвязь и многие другие блага,
полученные человеком благодаря тому, что
удалось понять взаимосвязь электричества и
СТРОЕНИЯ МАТЕРИИ
на этих частицах других частиц, имеющих
энергию значительно большую, чем нужна
была для изучения ядерной структуры.
Чем больше энергия налетающих частиц,
тем более «мелкие» детали строения мате-
рии мы можем заметить.
Но этим не исчерпывается роль ускори-
телей. Современный ускоритель — это
своего рода фабрика для производства но-
вых частиц и для получения, по существу,
новых видов материи, без изучения кото-
рых, как выяснилось, нельзя понять и
строение «обычных» частиц, таких, как
нейтрон я протон. Именно после сооруже-
ния и запуска мощных ускорителей были
открыты многие десятки элементарных
частиц, изучены сотни различных реакций,
связанных с тремя возможными типами
взаимодействия: сильным, электромагнит-
ным и слабым.
Пожалуй, один из самых важных и пора-
зительных выводов, к которому в послед-
ние годы привели исследования в области
физики высоких энергий, заключается
в том, что нуклоны и многие другие эле-
ментарные частицы, по сути дела, нельзя
считать элементарными, они представляют
собой сложные составные объекты. И одна
из основных задач, которую сегодня стре-
мится решить физика высоких энергий,
состоит в том, чтобы выяснить свойства
этих «более элементарных» объектов, из
которых, в частности, состоят нуклоны,
выяснить число этих объектов и законы их
взаимодействия.
Другая важнейшая задача состоит в том,
чтобы установить возможную взаимосвязь
между различными типами взаимодействия
элементарных частиц. Как известно,
электрические и магнитные силы представ-
ляют собой различные проявления единого
электромагнитного поля. Открытие взаимо-
связи электричества и магнетизма привело
к существенному прогрессу в понимании
многих явлений физики и дало огромный
магнетизма. Существующие к настоящему
времени экспериментальные данные свиде-
тельствуют в пользу того, что три типа
взаимодействий элементарных частиц —
сильные, электромагнитные и слабые —
это различные проявления некоторого
универсального взаимодействия. Если суще-
ствование такого универсального взаимо-
действия подтвердится — это будет вели-
чайшим прогрессом в человеческих зна-
ниях и в принципе может дать способ
управлять одними силами с помощью дру-
гих.
Выяснение строения элементарных частиц
и свойств их взаимодействия, несомненно,
будет иметь для человечества столь же
большое научное и практическое значение,
как познание атома и атомного ядра.
Дальнейший прогресс в этой области,
исключительно важной для всей науки,
в решающей степени зависит от того, на-
сколько совершенную технику получат
экспериментаторы. И прежде всего от того,
насколько мощные ускорители окажутся в
их распоряжении, насколько удастся под-
нять энергию ускоряемых частиц.
Человек, изучавший физику, знает, что
для разгона заряженных частиц необходимо
создать электрическое поле. Можно уско-
рять частицы постоянным электрическим
полем, а на современных циклических уско-
рителях используется переменное электри-
ческое поле, создаваемое специальными вы-
сокочастотными генераторами. Меняющееся
электрическое поле как бы подстегивает
частицы, сообщая им в определенные, мо-
менты дополнительное ускорение. Для того,
чтобы пучок частиц двигался по строго
определенной траектории внутри специаль-
ной вакуумной камеры, необходим также
мощный магнит, который сфокусирует этот
пучок и не позволит частицам попасть на
стенки камеры. Кроме того, магнитное поле
в нужной мере искривит траекторию ча-
стиц — в самых мощных ускорителях части-

цы движутся по кольцу, набирая свою
полную энергию за много тысяч оборотов,
из которых складывается каждый цикл
ускорения.
Для формирования исходного, так назы-
ваемого первичного, пучка частиц и перво-
начального их разгона служит инжектор.
По сути дела, это тоже ускоритель, но на
меньшую энергию. Чтобы <вывести частицы
из кольца, сформировать так называемые
вторичные пучки, направить их на различ-
ные экспериментальные установки, сущест-
вуют системы вывода и разводки пучка по
нескольким каналам с помощью мощных
управляющих магнитных полей.
Для наблюдения процессов, происходя-
щих при высоких энергиях, существует
большой арсенал экспериментальных
средств. Это пузырьковые камеры, искро-
вые камеры, сцинтилляцнонные счетчики,
чувствительные фотоэмульсии и другие.
Хочется подчеркнуть ту важную роль, ко-
торую играет сама разработка эксперимен-
тов, их теоретическое обоснование, нако-
нец, аппаратурное обеспечение, в частно-
сти регистрирующие приборы и вычисли-
тельная техника.
Для исследования свойств элементарных
частиц в настоящее время существуют и
сооружаются различные типы ускорителей.
Перечислим лишь главные из них. Первы-
ми, видимо, нужно назвать циклические
(кольцевые) ускорители протонов. Важное
их достоинство состоит в том, что эти
ускорители служат источником самых раз-
личных частиц высоких энергий, рождаю-
щихся при столкновении ускоренных прото-
нов с неподвижной мишенью. На протон-
ных ускорителях могут быть созданы ин-
тенсивные пучки «вторичных» частиц вы-
сокой энергии, таких, как пионы, каоны, ан-
типротоны, мюоны, гипероны и, наконец,
нейтрино. Успехи физики элементарных
частиц в значительной степени связаны
именно с исследованиями, проводимыми на
вторичных пучках частиц.
Одними из первых кольцевых протонных
ускорителей были -ускорители на энергию
680 Мэв и 10 ГэВ, сооруженные в Дубне.
Снимки этого ускорителя в свое время обо.
шли многие газеты и журналы мира — по-
строенный в Дубне в 1957 году протонный
синхротрон, или иначе синхрофазотрон на
энергию 10 ГэВ, в течение нескольких лет
был крупнейшим в мире ускорителем заря-
женных частиц. Сейчас в подмосковной Дуб-
не находится один из самых известных ми-
ровых научных центров в области ядерной
физини — Объединенный институт ядерных
исследований (ОИЯИ). Здесь работают теоре-
тики и экспериментаторы одиннадцати соци-
алистических стран: Болгарии, Венгрии,
Вьетнама, Германской Демократической Рес-
публики, Корейской Народно-Демократиче-
ской Республики, Кубы, Монголии, Польши,
Румынии, Советского Союза и Чехословакии.
В марте 1981 года Объединенный институт
ядерных исследований отмечает свое два-
дцатипятилетие.
В 1967 году в Институте физики высоких
энергий (ИФВЭ) в Протвино, недалеко от
Серпухова, был запущен крупный ускори-
тель на энергию 70 ГэВ, который на про-
тяжении ряда лет был самым мощным в
мире. Кроме того, в нашей стране дейст-
вуют протонные ускорители на энергию
I ГэВ в Ленинградском институте ядерной
физики и 7 ч- 10 ГэВ в Институте теорети-
ческой и экспериментальной физики в Мо-
скве.
Создание ускорителя ИФВЭ явилось важ-
ным этапом в развитии физики высоких
энергий. На базе ускорителя ИФВЭ сло-
жился подлинно национальный центр,
в работе которого принимают участие все
ядерные центры СССР. На базе ИФВЭ сло-
жилось также широкое международное со-
трудничество.
В 1972 году самым мощным в мире стал
американский протонный ускоритель На-
циональной ускорительной лаборатории
имени Ферми на 400 ГэВ, построенный в
Батавии. А еще через три года к нему при-
соединился новый ускоритель ЦЕРНа
(Европейского центра ядерных исследова-
ний) с такой же энергией ускоренных про-
тонов.
Помимо протонных ускорителей, суще-
ствуют ускорители электронов и позитро-
нов. В нашей стране такие ускорители ра-
ботают в Физическом институте АН СССР
в Москве, Ереване, Харькове, Томске,
Новосибирске.
Весьма интересные возможности пред-
ставляют ускорители со встречными элект-
рон-позитронными пучками, в которых
сталкиваются между собой ускоренные до
высоких энергий электроны и позитроны.
Такие ускорители позволяют достичь наи-
большей энергии столкновения в области
центра масс сталкивающихся частиц. Идея
создания ускорителей на встречных пучках
была впервые осуществлена учеными
Института ядерной физики Сибирского от-
деления АН СССР в Новосибирске. В на-
стоящее время в Новосибирске производит-
ся отладка ускорителя со встречными
электрон-позитронными пучками на энер-
гию 5—7 ГэВ (в каждом пучке). Наиболее
крупными в этом классе сейчас являются
запущенные недавно в ФРГ и США ускори-
тели на энергию 15—19 ГэВ в пучке.
В ЦЕРНе принято также решение о созда-

нии нового электрон-позитронного ускори-
теля со встречными пучками на энергию
100 ГэВ и длиной орбиты около 30 км.
Кольцевой протонный ускоритель также
может служить основой для сооружения
встречных пучков. Для этого надо уско-
рять протоны в двух разных вакуумных ка-
мерах навстречу друг другу так, чтобы в
определенных местах траектории частиц пе-
ресекались и они могли сталкиваться. Мож-
но на базе кольцевого протонного ускори-
теля осуществить встречные столкновения и
других стабильных частиц, например, элект-
ронов с протонами или антипротонов с
протонами. Последняя возможность выгля-
дит весьма привлекательно, так как прото-
ны и антипротоны, обладающие разными
знаками электрического заряда, можно бы-
ло бы ускорять в одной и той же вакуум-
ной камере.
Ускоритель со встречными пучками про-
тонов (с энергией по 30 ГэВ в каждом
пучке) уже несколько лет работает в
ЦЕРНе. Сейчас там же гстсбятср секты:
по столкновению протонов и сктлфотс-
нов с энергией 270 ГэВ. Оснотшак цель этах
опытов — обнаружение частиц, которые
Так выглядит часть ускорительного мольцо
известного серпуховского ускорителя У-70
на энергию 70 ГэВ Института физики высо-
ких энергий. Длина всего кольца — полтора
километра. Ускоритель У-70 в дальнейшим
будет служить инжектором (источником
предварительно ускоренных чгстмц^ для но-
вого ускорительно-накопительного комплек-
са на энергию 3000 ГэВ.

Сфокусированные электромагнитами заря-
женные частицы, выведенные из кольца ус-
корителя У-70, по специальным каналам на-
правляются в экспериментальный зал на
мишени физических установок. При столк-
новении частиц высоких энергий с ядрами
мишени происходят ядерные реакции, ис-
следуемые с помощью сложных физических
установок.
могут служить переносчиками слабых
взаимодействий. Если эти опыты закончат-
ся удачно, то будет получено решающее
доказательство единой природы слабых и
электромагнитных сил.
Таким образом, -кольцевые протонные
ускорители высокой энергии дают возмож-
ность вести исследования очень широким
фронтом, используя как вторичные пучки
частиц высоких энергий, так и встречные
столкновения.
В истории каждого ускорителя есть та-
кие научные результаты, которые заметно
выделяются среди других работ. Напомним
о таких результатах, полученных в Серпу-
хове на нашем самом мощном ускорителе
с энергией 70 ГэВ.
Одним из таких результатов было обна-
ружение новой закономерности, которую
сейчас называют масштабной инвариант-
ностью. Открытие это связано с так назы-
ваемыми инклюзивными сечениями — но-
вой характеристикой, введенной теорети-

ками Института физики высоких энергий.
Дело в том, что при столкновении адронов
высокой энергии (так называют все части-
цы, участвующие в сильных взаимодейст-
виях), как правило, испускается много но-
вых «вторичных» частиц. Инклюзивное се-
чение введено для описания «неупругих»
процессов столкновения, когда изучаются
характеристики испускания одной (или
нескольких) вторичных частиц вполне опре-
деленного типа, а информация об осталь-
ных частицах, образованных при взаимо-
действии, не используется. Первые же
опыты на серпуховском ускорителе показа-
ли, что в инклюзивных процессах вероят-
ность образования частицы с той или иной
энергией зависит только от отношения этой
энергии к энергии налетающей частицы.
Если, например, при энергии 100 ГэВ с не-
которой вероятностью появляется вторич-
ная частица с энергией, скажем, 40 ГэВ, то
при энергии 1000 ГэВ с той же вероятно-
стью будет появляться частица с энергией
400 ГэВ. Фундаментальность этого резуль-
тата состоит в открытии нового типа сим-
метрии в физике высоких энергий — мас-
штабной инвариантности в адронных
столкновениях.
Значение этого своеобразного закона по-
добия не сводится лишь к тому, что, зная
вероятности рождения частиц при какой-ли-
бо одной энергии, мы можем предсказать
их при любой другой (хотя и это само по
себе есть немаловажный результат). Законы
подобия всегда играли важную роль в нау-
ке. Достаточно вспомнить Кеплера, сфор-
мулировавшего законы подобия для орбит и
периодов обращения планет Солнечной
системы. На их основе Ньютон смог уста-
новить закон взаимодействия планет Сол-
нечной системы с Солнцем — то, что было
названо законом всемирного тяготения.
Аналогичным образом оказалось, что закон
подобия в микромире — масштабная ин-
вариантность— отражает составную приро-
ду адронов и характерные черты динамики
частиц, составляющих адроны,— так назы-
ваемых кварков.
Следует напомнить, что само понятие
кварков как составных частей адронов
было введено для объяснения периодиче-
ских закономерностей, обнаруженных в ми-
ре адронов, то есть для построения своего
рода таблицы Менделеева, объединившей
адроны в отдельные группы частиц, похо-
жих по своим свойствам. Поскольку поиски
свободных кварков окончились пока безре-
зультатно, многие начали сомневаться
в реальности их существования. Открытие
масштабной инвариантности и последующие
исследования с несомненностью показали,
что кварки необходимы не только для объ-
яснения систематики адронов, но и для
объяснения их динамики. Развитие этих
представлений позволило предсказать много
важных динамических закономерностей,
подтвердившихся в ходе эксперименталь-
ных исследований. На основе динамики
взаимодействия кварков возникла теория
сильных взаимодействий-на малых расстоя-
ниях — квантовая хромодннамика, выводы
Среди большого многообразия установок для
регистрации ядерных реакций широко из-
вестна разработанная в Дубне для серпухов-
ского ускорителя У-70 пузырьковая камера
«Людмила», заполняемая жидким водородом.
Фотографии ядерных взаимодействий, На-
блюдавшихся в этой камере, изучаются во
многих лабораториях мира.

Искровые проволочные камеры позволяют
регистрировать координаты пролетающих
через них заряженных частиц с точностью
до десятых долей миллиметра.
Сложные процессы, вызванные столкновени-
ем частиц, регистрируются многочисленны-
ми детекторами ядерных излучений. Инфор-
мация о траекториях заряженных частиц во
многих детекторах превращается в конеч-
ном счете в электрические сигналы. Экспе-
риментаторы создают тонкие электронные
установки, позволяющие извлечь полезную
информацию из бессчетного множества не-
видимых реакций взаимодействия ядерных
частиц, протекающих за ничтожные доли
Секунды.
которой удивительно хорошо согласуются
с опытными данными. Все это стало дока-
зательством (правда, косвенным) реально-
сти существования кварков. Остался, конеч-
но, вопрос, почему не удается разделить
адрон на составляющие его кварки. Этот
вопрос является одной из центральных
проблем современной физики, и решение
его, несомненно, повлечет за собой новые
открытия.
Другой важный результат, полученный на
ускорителе в Серпухове, известен в миро-
вой литературе как «Серпуховский эф-
фект». Было обнаружено, что с увеличени-
ем энергии сталкивающихся адронов в об-
ласти выше 30 ГэВ (она была недоступна
прежним ускорителям) интенсивность ад-
ронных взаимодействий в противоречии
с существовавшими представлениями за-
метно возрастает. Этот рост был затем
подтвержден на ускорителях с большей
энергией и на встречных протон-протонных
пучках. Помимо этого, на Серпуховском
ускорителе было впервые обнаружено так-
же, что с ростом энергии возрастает не
только интенсивность сильных взаимодейст-
вий, но и растет радиус их действия. Оба
эти открытия имеют важнейшее значение
для понимания динамики сильных взаимо-
действий.
В ходе исследований на ускорителе
ИФВЭ были получены и многие другие
важные результаты, обогатившие наши зна-
ния о строении микромира.
И сегодня интенсивно ведутся работы на
серпуховском ускорителе, так же как и
практически на всех действующих ускори-
телях разной мощности. История исследо-
ваний показывает, как много новых неожи-
данных открытий можно сделать в уже
«освоенной», пройденной области энергий.
Здесь многое зависит от искусства экспери-
ментаторов, выбора направления исследова-
ний, оригинальности постановки экспери-
ментов и их технической оснащенности.
Однако сейчас ясно, что для решения ря-
да задач фундаментальной важности необ-
ходимо проведение исследований в области
больших энергий, составляющих сотни и
тысячи ГэВ в системе центра инерции.
К таким задачам относятся исследования
единой природы элементарных взаимодей-
ствий, изучение механизмов возникновения
массы частиц и строения физического ва-
куума, выяснения проблемы «нераздели-
мости» кварков. Как указывают современ-
ные теоретические исследования, все эти
проблемы тесно связаны между собой.
Помимо задач, уже поставленных в физи-
ке элементарных частиц, распространение
исследований в новую, неизведанную об-
ласть энергий может привести к совершен-
но неожиданным результатам. Подобное
неоднократно случалось в ходе развития
науки. Здесь уместно еще раз вспомнить
наше сравнение ускорителя высокой энер-
гии с микроскопом: разве мог знать Левен-
гук, создавая микроскоп, что с его по-
мощью откроется совершенно новый, неиз-
вестный мир, будет открыто строение клет-
ки— основы живого организма, будет от-

крыт мир полезных я болезнетворных бак-
терий и многое другое?
Какие же «неожиданные» явления могут
встретиться при более глубоком проникно-
вении в микромир? Назовем два примера
из многих возможных.
Физические явления протекают в про-
странстве и времени, и, изучая эти явле-
ния, мы получаем сведения как о самих
этих явлениях, так и о свойствах простран-
ства и времени. Так, в начале века изуче-
ние электромагнитных явлений в движу-
щихся средах привело к установлению того
факта, что пространство и время образуют
неразделимый четырехмерный мир с особой
геометрией. Именно это является содержа-
нием специальной теории относительности,
произведшей переворот в наших представ-
лениях о пространстве и времени.
Переходя к изучению материи на очень
малых интервалах, мы не можем быть
уверены в том, что на этих интервалах со-
хранятся существующие представления о
пространстве-времени. Не исключено, что
здесь может проявиться дискретная, преры-
вистая сущность пространства и времени.
Гипотезы о дискретной структуре про-
странства и времени были высказаны еще
в античные времена одновременно с ато-
мистической гипотезой. Тот факт, что этой
дискретности мы еще не наблюдали, может
означать только то, что до сих пор изуча-
лись физические явления на слишком боль-
ших интервалах, где дискретность про-
странства и времени еще не сказывалась.
Ясно, что подобного рода открытие, если
оно будет сделано, приведет к фундамен-
тальным следствиям. Каким — еще не ясно,
но можно вспомнить, что открытие теории
относительности привело к известному со-
отношению между массой и энергией, кото-
рое лежит в основе использования ядерной
энергии.
А вот другой пример. Когда были откры-
ты ядерные превращения, стало ясно, что
в них происходит выделение энергии
в миллионы раз большей, чем в химических
реакциях. Именно это породило мечты об
использовании энергии ядра уже в то вре-
мя, когда для этого еще не было практиче-
ски никаких оснований.
В числе скептиков, сомневавшихся в воз-
можности использования ядерной энергии,
был сам Резерфорд, открывший ядро и
первые ядерные превращения. Учитывая,
что нуклоны сильно связаны в ядре, он
считал, что атомное ядро является не
источником, а «могилой для энергии». Одна-
ко в ходе исследований ядра было обнару-
жено деление тяжелых ядер и открыта
возможность осуществления цепных ядер-
ных реакций. Тем самым открылся способ
извлечения ядерной энергии. В дальнейшем
был открыт и другой путь извлечения этой
энергии — синтез легких ядер. Сейчас мы
видим, что энергия связи кварков в нукло-
нах может быть в тысячи раз больше той,
которая связывает нуклоны в ядра. Пока
не видно практического способа использо-
вать «кварковую энергию», однако не ис-
ключено, что в ходе исследований будут
обнаружены явления, которые позволят
это сделать. Но путь к этому лежит только
через дальнейшее изучение элементарных
частиц, через исследования новой, недоступ-
ной ранее области энергии.
В нашей стране принято решение о созда-
нии ускорительно-накопительного комплек-
са — его принято сокращенно называть
УНК, где энергия ускоряемых протонов бу-
дет доведена до 3000 ГэВ. То есть энергия
частиц в УНК будет в 40 раз больше, чем
на действующем серпуховском ускорителе,
и в 7 раз больше, чем у действующих уско-
рителей в ЦЕРНе и в Батавии.
Сооружается УНК в Протвино, в Инсти-
туте физики высоких энергий, а нынешний
ускоритель на 70 ГэВ будет служить для
УНК инжектором.
Каждый, кому приходилось бывать на
дубненском или серпуховском ускорителе
или хотя бы видеть их в кино, на фото-
графиях, на рисунках, наверняка получил
представление о сложности этих устано-
вок. Главная из видимых деталей ускорите-
ля — это замкнутое кольцо. Внутри него
проходит вакуумная камера, в которой как
раз и движутся ускоренные протоны. Сама
эта камера имеет сравнительно небольшое
сечение, в частности на серпуховском
ускорителе вакуумная камера имеет форму
эллипса с размерами 17ХИ»5 см. Снару-
жи кольцевая камера по всей ее длине
окружена электромагнитами, которые
управляют пучком протонов, сжимают его и
поворачивают так, чтобы пучок этот шел
по кругу, внутри камеры, не касаясь ее
стенок. Именно магнитная система, собран-
ная из пристыкованных друг к другу бло-
ков, выглядит на снимках интересным
кольцеобразным сооружением.
Серпуховский ускоритель на 70 ГэВ, или,
как его часто называют, У-70, имеет длину
кольца почти полтора километра и распо-
лагается в железобетонном тоннеле под
землей.
Ускоритель на энергию 3000 ГэВ, по-
строенный с использованием тех же прин-
ципов и технологических решений, которые
применены в У-70, должен был бы иметь
длину кольца в 40 раз больше. Причем
все это кольцо должно было бы быть за-
полнено сложным электрофизическим обо-
рудованием.
Такой «лобовой» метод повышения энер-
гии ускорителей — за счет его размеров —
выглядит бесперспективным. Добиться зна-
чительного повышения энергии ускоренных
частиц без значительного увеличения разме-
ров кольцевого ускорителя можно путем
увеличения силы магнитного поля, исполь-
зуемого для поворота частиц.' В обычных
электромагнитах с медными катушками и
железными сердечниками сила магнитного
поля принципиально ограничена физиче-
скими свойствами железа. Поэтому при
разработке ускорителя на сверхвысокие
энергии приходится с неизбежностью отка-
зываться от железных магнитов и изы-
скивать какие-то другие методы создания
магнитного поля. И такие методы есть. Это
электромагниты со сверхпроводящими ка-
тушками.

Такие электромагниты позволяют созда-
вать магнитное поле по крайней мере вчет-
веро более высокое, чем традиционные же-
лезные магниты, и, соответственно, вчетве-
ро уменьшить размеры ускорителя. Кроме
того, применение сверхпроводника позволя-
ет резко уменьшить энергопотребление ус-
корителя. Достоинства сверхпроводников об-
щеизвестны: в них нет активных потерь
электрической энергии и практически не
выделяется тепло. Благодаря использованию
сверхпроводящих магнитов потребление
электроэнергии в УНК будет таким же, как
в У-70, Возможности создания ускорителя
на сверхвысокие энергии в огромной степе-
ни способствует и то обстоятельство, что
пучок протонов по мере ускорения сжи-
мается, приобретает все меньшие и мень-
шие размеры. Это позволяет делать вакуум-
ную камеру для пучка существенно мень-
шего поперечного сечения, чем, скажем, ка-
мера в У-70. Поэтому объем, в котором на-
до создавать магнитное поле, и, следова-
тельно, сами поперечные размеры магнитов
значительно уменьшаются.
Для того чтобы при движении в вакуум-
ной камере с малым поперечным сечением
пучок не попал на стенку и не погиб, необ-
ходим тщательный контроль за пучком и
оперативное управление его характеристи-
ками. Решение этой задачи возлагается на
разнообразные системы автоматики и на
вычислительные машины. Именно «киберне-
тизация» ускорителя позволяет добиться его
устойчивой работы и существенно сокра-
тить размеры вакуумной камеры.
Новый ускорительно-накопительный ком-
плекс будет размещен в железобетонном
тоннеле типа тоннеля метрополитена.
В одном тоннеле будут размещены сразу
три кольца: кольцо предварительного уско-
рителя на 400 ГэВ, который будет первой
ступенью УНК; кольцо основного ускорите-
ля на 3000 ГэВ — второй ступени УНК; и
в перспективе в этом же тоннеле может
разместиться кольцо накопителя протонов
или антипротонов на 3000 ГэВ для экспери-
ментов со встречными пучками.
В сверхпроводящих электромагнитах вто-
рого и третьего колец УНК катушки будут
охлаждаться жидким гелием, температура
кипения которого около 4°К (—269°С). Чтобы
упростить систему, обеспечивающую произ-
водство и циркуляцию жидкого гелия,
используется предварительное охлаждение
криостатов более доступным и дешевым
жидким азотом с температурой около
77°К(—19в°С). Создание такого двойного
охлаждения окупается тем, что потери
холода в гелиевом контуре получаются
сравнительно небольшими.
Рассказывая о системах УНК, мы отме-
чали их относительную экономичность и
компактность, и необходимо подчеркнуть,
что речь может идти именно об относитель-
ных показателях, приходящихся, скажем,
на I ГэВ энергии ускоряемых частиц. В це-
лом же, конечно, по важнейшим своим
абсолютным характеристикам сам УНК и
его вспомогательное оборудование будет со-
вершенно уникальной системой. Возмож-
ность и экономичность создания такого
комплекса обеспечиваются высокой техно-
логичностью, предусмотренной в проекте.
Поскольку ускоритель в основном состоит
из повторяющихся элементов — магнитов,
линз, ускоряющих станций к т. д.,— важ-
нейшей задачей является оптимальный вы-
бор конструкций отдельных элементов с
точки зрения их надежности, экономично-
сти и простоты изготовления, организации
их серийного производства.
Сегодня одна из центральных проблем —
создание прототипов сверхпроводящих
электромагнитов. В этой работе, кстати,
наряду с рядом советских исследователь-
ских организаций участвуют специалисты
французского национального центра ядер-
ных исследований САКЛЕ. Сверхпроводя-
щие катушки электромагнитов будут намо-
таны из ниобий-титанового провода диамет-
ром 0,85 мм.
Криогенную систему УНК образуют
6 ожижителей гелия общей производитель-
ностью 6 тыс. л в час, 24 рефрижератора
общей холодопроизводительностью 50 кВт
на температурном уровне 4°К, 40 компрес-
сорных агрегатов общей производитель-
ностью 20 тонн жидкого азота в час, а
также хранилища жидкого и газообразного
гелия, азота, разветвленные системы ком-
муникаций.
Приведем некоторые данные, характери-
зующие точность сооружения, а также тре-
бования к аппаратуре и режимам ее ра-
боты.
Достаточно отметить, что радиус кривиз-
ны орбит ускоряемых протонов при его аб-
солютной величине порядка трех километ-
ров должен выдерживаться с точностью до
малых долей миллиметра; коэффициент,
характеризующий расширение пучка ча-
стиц, расхождение орбит, не превысит со-
тых долей процента; точность привязки
магнитных систем к геодезическим зна-
кам— десятые доли миллиметра; точность
взаимного расположения магнитных си-
стем — сотые доли процента, а точность
установки элементов коррекции орбиты
частиц— ±2 мм; разброс напряженности
магнитных полей отдельных электромагни-
тов не должен превышать 0,05%.
Техническая осуществимость всех этих
требований стала возможной благодаря
прогрессу во многих смежных областях
науки и техники.
Фундаментальные исследования всегда
являлись основой научно-технического про-
гресса. Леонид' Ильич Брежнев на XXV
съезде партии подчеркивал: «Полноводный
поток научно-технического прогресса иссяк-
нет, если его не будут постоянно питать
фундаментальные исследования». Этими
словами определена стратегия партии в об-
ласти развития фундаментальных исследо-
ваний в нашей стране.
Создание ускорительно-накопительного
комплекса Института физики высоких энер-
гий явится базой для проведения фунда-
ментальных исследований в одном из важ-
нейших направлений человеческих зна-
ний — науки о строении материи.
10

ХРОНИКА
ПЛЕНУМ
ПРАВЛЕНИЯ
ОБЩЕСТВА
«ЗНАНИЕ»
9 декабря 1980 года
состоялся VII пленум
Правления Всесоюзного
общества «Знание», по-
священный вопросу «О
состоянии и мерах улуч-
шения работы с лектор-
скими кадрами в свете
решений июньского и
октябрьского A980 г.)
Пленумов ЦК КПСС и
постановления ЦК КПСС
«О дальнейшем улучше-
нии идеологической, по-
литико - воспитательной
работы».
С докладом выступил
первый	заместитель
председателя Правления
Всесоюзного общества
«Знание» К. М. Чернов.
Председатель Правле-
ния Всесоюзного обще-
ства «Знание» академик
Н. Г. Басов вручил на
пленуме медали имени
академика С. И. Вавило-
ва группе награжденных.
Этой медалью Всесо-
юзное общество «Знание»
ежегодно за выдающие-
ся заслуги в деле ком-
мунистического воспита-
ния трудящихся и в про-
паганде политических и
научных знаний награж-
дает ученых и общест-
венных деятелей. В 1980
году этой награды удо-
стоены 25 человек (по-
дробный список на-
гражденных опублико-
ван в ноябрьском но-
мере журнала «Наука
и жизнь» за 1980 год).
В работе VII пленума
Правления Всесоюзного
общества «Знание» при-
нял участие заместитель
заведующего Отделом
пропаганды ЦК .КПСС
П. К. Лучинский.
ВЫСТАВКА
ИЗДАТЕЛЬСТВА
«УРАНИЯ»
В соответствии с пла-
ном культурных и науч-
ных связей с зарубежны-
ми странами Правление
Всесоюзного общества
«Знание» и общество
«Урания»	Германской
Демократической Рес-
публики провели в кон-
це прошлого года в Мо-
скве выставку книг изда-
тельства «Урания».
Это издательство осно-
вано в 1924 году, но в пе-
риод фашистской дикта-
туры в Германии было
запрещено и возроди-
лось только в Герман-
ской Демократической
Республике в 1947 году в
составе общества «Ура-
ния», которое занимает-
ся распространением по-
литических и научных
знаний среди населения
страны.
На стендах выставки в
Центральном лектории
Всесоюзного общества
«Знание» экспонирова-
лось около 500 изданий:
научно-популярные кни-
ги по истории, о совре-
менном положении в
мире, о достижениях
ГДР в социалистическом
строительстве.
Открыл выставку пред-
седатель Правления Все-
союзного общества «Зна-
ние» академик Н. Г. Ба-
сов.
На открытии'присутст-
вовали московские изда-
тели, президент общест-
ва «Урания» академик
Академии наук ГДР
Эберхардт Лейбниц, ди-
ректор	издательства
«Урания» Хорст Буллан,
главный редактор Ру-
дольф Винклер, редактор
Ульрика Пондорф, пред-
ставители	посольства
ГДР в СССР, ученые,
журналисты.
11

АДРЕС ИЗВЕ
Мы уже давно привыкли к тому, что наше благосостояние обеспечивается как
доходами по труду, так и общественными фондами потребления. «В целях более пол-
ного удовлетворения потребностей советских людей создаются общественные фонды
потребления» — гласит Конституция СССР. Если в 1940 году общественные фонды со-
ставляли около 5 миллиардов рублей, в 1965-м—42 миллиарда, то в 1980-м—уже
более 116 миллиардов рублей. Всего за 1976—1980 годы население нашей страны по-
лучило выплат и льгот из общественных фондов потребления на сумму 527 миллиар-
дов рублей, или на 134 миллиарда рублей больше, чем за предыдущее пятилетие.
«Адрес этих миллиардов известен,— подчеркивал товарищ Л. И. Брежнев,— пол-
нее удовлетворять социальные и культурные потребности населения, обеспечить даль-
нейшее развитие народного образования, улучшение медицинской помощи и органи-
зации отдыха трудящихся, выплату пенсий и стипендий».
Сегодня средствами из общественных фондов, причем в самых различных фор-
мах, пользуется каждый гражданин нашей страны. Это характерная черта раз-
витого социалистического общества. Как, по каким принципам складываются эко-
номические связи между общественными фондами потребления и каждым из нас!
Об этом рассказывается в статье.
Кандидат экономических наук Р. ХАБИБИ (Институт экономики АН СССР).
Многообразие путей, по которым идут к
нам выплаты н льготы за счет обществен-
ных фондов, можно представить в виде
сети бесчисленных капилляров. Конечно,
если бы средства шли только в одном этом
направлении, фонды давно бы иссякли. Су-
ществует еще одна сеть путей-капилляров,
по которым средства направляются в про-
тивоположном направлении: от каждого
трудящегося в общественные фонды потре-
бления.
Отметим сразу же, что эти два вида вза-
имосвязей отличаются не только направле-
нием движения. В число тех, кто использу-
ет средства из общественных фондов, вхо-
дят, по сути дела, все члены общества. В
число тех, кто создает фонды,— только
участники производства; они передают че-
рез эти фонды часть произведенного ими
продукта всем членам общества. Можно ли
считать эту передачу безвозмездной?
К. Маркс, впервые обосновавший необхо-
димость создания общественных фондов
потребления при социализме, писал, что
«...все удерживаемое с производителя как
частного лица прямо или косвенно идет на
пользу ему же как члену общества». Сле-
довательно, выплаты из общественных фон-
дов прямо или косвенно возмещают произ-
водителям вычеты из созданного ими про-
дукта. Разумеется, этот процесс не следует
представлять как возмещение «копейка в
копейку и день в день», иначе фонды не
следовало бы и создавать.
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ БЕСЕДЫ
Работающие члены общества, по имею-
щимся расчетам, ежегодно получают в раз-
личных формах примерно около четверти
общественных фондов потребления: Выхо-
дит, оставшиеся трн четверти—это как бы
невозмещенная часть вычетов? Однако так
считать нельзя. Ведь работающие члены
общества, когда они еще были дошкольни-
ками, учащимися, студентами, уже пользо-
вались поступлениями из общественных
фондов. Другими словами, они уже полу-
чили определенную сумму средств из об-
щественных фондов и, став участниками
производства, должны рассчитываться с
этими «долгами». Кроме того, не следует
забывать, что каждый из работающих ста-
нет пенсионером. Поэтому часть удержи-
ваемых у него средств вернется к нему в
будущем в форме пенсий.
Вот как реально складываются взаимосвя-
зи между общественными фондами потреб-
ления и членами общества. В 1979 году, на-
пример, в среднем на душу населения при-
ходилось 418 рублей, полученных из обще-
ственных фондов потребления. На просве-
щение, включая бесплатное образование и
культурно-просветительную работу, израс-
ходовано 115 рублей, на здравоохранение и
физическую культуру — 61 рубль, на соци-
альное обеспечение и социальное страхова-
ние —160 рублей, на остальные выплаты
(оплата трудовых отпусков, расходы на
содержание жилищного фонда и другое) —
82 рубля.
Это средние цифры. Чтобы представить
себе, хотя бы приблизительно, как исполь-
зуются общественные фонды различными
возрастными группами населения, обратим-
ся к следующим данным.
12

СТЕН
На содержание одного ребенка в яслях
расходуется в год 560 рублей, в детских са-
дах — около 480 рублей, при этом 80 про-
центов этих расходов оплачивается госу-
дарством. Численность детей в постоянных
дошкольных учреждениях все время растет:
если в 1975 году она составляла 11,5 мил-
лиона, то в 1979 году достигла 13,8 миллио-
на. Кроме того, в 1979 году сезонные дет-
ские учреждения обслужили почти 2 мил-
лиона детей дошкольного возраста.
Расходы в год на одного учащегося в об-
щеобразовательной школе составляют свы-
ше 180 рублей. Но это в среднем. Значи-
тельно выше расходы, поступающие из об-
щественных фондов на содержание учащих-
ся в школах и группах с продленным днем
и в особенности в школах-интернатах. За-
метим, что на начало 1979/80 учебного го-
да в таких школах и группах занималось
более четверти всех учащихся.
Значительны и затраты на получение
среднего образования в вечерней школе.
Подсчитано, что начиная с девятого класса
они примерно в два раза выше, чем в днев-
ной.
Расходы из общественных фондов на
одного учащегося в год в средних специ-
альных учебных заведениях составляют
более 680 рублей. Еще выше затраты в учи-
лищах профтехобразования, где учащиеся
обеспечиваются за счет государства одеж-
дой и питанием (в 1976 году — 706 рублей
в городском ПТУ и 864 рубля — в сельском
ПТУ). Расходы на обучение студента в выс-
ших учебных заведениях превышают 1000
рублей в год. Общая численность уча-
щихся в учебных заведениях всех уров-
ней составила в 1979 году около 58 милли-
онов человек.
Мы взяли в качестве примера только
расходы, направленные непосредственно
на получение образования. Но ведь воспи-
тание подрастающего поколения — процесс
многообразный, и средства для этого на-
правляются из общественных фондов по
самым различным каналам. В частности,
значительные суммы поступают на разви-
тие сети пионерских лагерей, внешкольных
учреждений, содействующих всесторонне-
му гармоническому развитию личности: дет-
ских музыкальных, художественных и хо-
реографических школ, детских и юноше-
ских спортивных школ, станций и клубов
юных техников, дворцов и домов пионеров
и т. д. Немалые средства направляются на
медицинское обслуживание детей, выплату
пособий многодетным и одиноким матерям,
а также на детей в малообеспеченных
семьях, по уходу за больным ребенком и
другое.
Все эти расходы составляют внушитель-
ную сумму, которую участники производст-
ва «задолжали» в детском и юношеском
возрасте и теперь должны вернуть. Кроме
того, как уже отмечалось, требуется обес-
печить будущие поступления из обществен-
ных фондов в виде пенсий, бесплатного
медицинского обслуживания, дотаций на
содержание жилья и т. д. Это тоже нема-
лые средства.
Важно сразу же отметить, что каждый
участник производства, возвращая посте-
пенно средства, затраченные обществом на
его медицинское обслуживание, образова-
ние, не ставится в положение должника.
Значительная часть средств из обществен-
ных фондов потребления направляется на
развитие сети дошкольных учреждений. Чис-
ленность детей здесь в 1979 году возросла
по сравнению с 1975 годом на 2,3 миллиона.
80 процентов расходов на содержание ре-
бенка в яслях и детсадах оплачивается го-
сударством. В последние годы сеть дошколь-
ных учреждений особенно быстро развивает-
ся в сельской местности. На снимке:
Симферопольская область, Красногвардей-
ский район, детский сад колхоза «Дружба
народов».
13

Другими словами, общество не предъявляет
ему счет на конкретную сумму и не требу-
ет каких-либо расчетов, если он продол-
жает оставаться гражданином Советского
Союза. Отношения между человеком и об-
ществом в условиях социализма не строят-
ся и не могут строиться на подобной ос-
нове.
Но именно так обстоит дело в капитали-
стическом обществе. В США, например,
очень широко распространена учеба в кре-
дит. Студент в форме ссуды получает на
оплату своих расходов определенную сум-
му, которую он впоследствии возвращает —
разумеется, с процентами.
Таким образом, образование превращает-
ся в область выгодного помещения капита-
ла. Конечно, это вполне естественно в
обществе, где господствует жестокий за-
кон: каждый за себя. Воспитанный в подоб-
ных условиях специалист сам руководст-
вуется в своей практической деятельности
таким же законом. Напрасно ждать от него
участия в решении социальных проблем и,
может быть, даже гуманности. Обратимся
снова к примеру. В США чрезвычайно вы-
сокая стоимость медицинского обслужива-
ния. Однако даже попытки установить ка-
кой-то потолок для непрерывно растущей
стоимости лечения в больницах окончились
полным провалом из-за упорного сопротив-
ления американской ассоциации врачей.
Фонды социального обеспечения, которые
были созданы в странах капитала в резуль-
тате упорной борьбы трудящихся за свои
права, отличаются характерным свойством:
как можно больше взять у тех, кто тру-
дится, и как можно меньше им отдать. Об-
Из общественных фондов потребления насе-
лению обеспечивается бесплатная медицин-
ская помощь. В 1979 году на развитие здра-
воохранения и физической культуры израс-
ходовано в среднем на душу населения свы-
ше 60 рублей. Улучшалось оснащение лечеб-
но-профилактических учреждений новейшим
медицинским оборудованием, диагностиче-
ской и лечебной аппаратурой, инструмента-
ми. На снимке: Иркутская область, г. Ан-
гарск. В кабинете лечебного массажа профи-
лактория нефтехимического комбината. На
переднем плане — массажистка А. С. Карпун.
щая черта пенсионных фондов в странах
капитала — высокий возраст выхода на
пенсию при длительном сроке уплаты взно-
сов, ставки которых постоянно растут.
Так, например, во Франции как мужчине,
так и женщине, чтобы получить пенсию в
65 лет, необходимо платить взносы в пен-
сионный фонд в течение 35 лет.
О темпах же роста взносов трудящихся в
социальные фонды свидетельствует такой
факт: в США в 1977 году взносы в фонды
социального страхования были увеличены
на 23 миллиарда, а в 1981 финансовом го-
ду их предполагается увеличить еще на
11 миллиардов долларов. Важно подчерк-
путь, что взаимосвязь трудящихся с соци-
альными фондами строится в странах капи-
тала на основе коммерческого расчета: чем
выше взнос, тем больше помощь. Разу-
меется, другого и не может быть там, где
человек отчужден от общества. В 70-х го-
дах медицинским страхованием в США бы-
ло охвачено около двух третей рабочих.
Но лишь треть рабочих была застрахована
на случай продолжительной болезни или
серьезной операции.
В условиях социализма коренным обра-
зом меняются отношения личности и об-
щества. Если частная собственность разъ-
единяет людей, то общественная собствен-
ность их объединяет. Поэтому связь тру-
дящихся с общественными фондами по-
требления здесь выражает отношения това-
рищеского сотрудничества и взаимопомощи:
сегодня я забочусь о тех, кто заботился
обо мне вчера и кто будет заботиться обо
мне завтра. В Конституции СССР подчер-
кивается, что законом жизни развитого
социалистического общества является «за-
бота всех о благе каждого и забота каж-
дого о благе всех».
Общественные фонды потребления — это
экономическая форма, посредством которой
те, кто участвует в производстве, обеспе-
чивают тех, кто еще не начал трудиться,
прекратил участие в общественном труде
по возрасту или инвалидности, и тех, кто
временно прервал работу для отдыха (от-
пуск), учебы, из-за болезни и других ува-
жительных с точки зрения общества при-
чин. Кроме того, общественные фонды
обеспечивают возможности всем членам
общества пользоваться рядом социально
важных услуг (просвещение, здравоохране-
ние и т. д.).
Однако не следует забывать, что обще-
ственные фонды потребления, как и оплата
по труду,— социалистическая форма рас-
пределения. В число важнейших черт раз-
витого социалистического общества, пере-
численных в Конституции СССР, входит
«сочетание реальных прав и свобод граж-
дан с их обязанностями и ответственностью
перед обществом». Отсюда следует, что хо-
тя условие обращения к общественным
фондам связано с необходимостью удов-
летворения определенной потребности,
вторым необходимым условием должно вы-
ступать участие в общественном труде.
Степень влияния последнего условия раз-
лична. Это зависит от характера получае-
14

мых услуг и выплат, а также от того, кому
они поступают. Если соответствующие вып-
латы и льготы поступают тем, кто находит-
ся в трудоспособном и в пенсионном воз-
расте, то здесь связь с участием в труде
налицо, причем как с самим фактом уча-
стия, так и с количеством и качеством тру1
да, для ряда выплат имеет значение и про-
должительность трудового стажа.
Но поступления из общественных фондов
предназначены и тем, кто еще не участвует
в общественном производстве по возрасту
или в связи с учебой. В этом случае усло-
вием получения выплат и льгот становится
будущее участие в общественном труде как
реализация конституционной обязанности
всех граждан нашей страны. Социалисти-
ческий характер общественных фондов
проявляется также и в том, что степень
удовлетворения потребностей за их счет
еще неполная и соответствует объективным
возможностям общества на данном этапе
экономического и социального развития
страны.
В условиях социализма постепенно прео-
долевается отчуждение личности от обще-
ства, создается основа для гармоничного
единства личных и общественных интере-
сов. Однако относительная обособленность
личных интересов при социализме еще ос-
тается, поскольку еще остаются существен-
ные различия между физическим и умст-
венным трудом, между городом и дерев-
ней, еще не утвердилось коммунистическое
отношение к труду.
В силу этого ведущей формой распреде-
ления остается оплата по труду. Удельный
вес общественных фондов потребления в
составе доходов населения определяется
объективными условиями экономического и
социального развития страны. Поэтому рост
общественных фондов потребления нельзя
произвольно ни форсировать, ни тормозить.
Необоснованное форсирование может осла-
бить стимулирующую роль оплаты по тру-
Исключительно велика роль общественных
фондов потребления в развитии образова-
ния. Расходы в год на одного учащегося в
общеобразовательной школе составляют свы-
ше 180 рублей, в средних специальных учеб-
ных заведениях—более 680 рублей. Расходы
на обучение студента в высших учебных за-
ведениях превышают 1000 рублей в год. Чис-
ленность учащихся учебных заведений всех
уровней составила в 1979 году около 58 мил-
лионов человек. На снимке: Башкирская
АССР. Занятия в одной из аудиторий Уфим-
ского нефтехимического института.
ду, а необоснованное торможение может
замедлить социальное развитие общества,
что также в конечном счете отразится на
производстве.
В процессе экономического и социально-
го развития страны создаются условия для
того, чтобы, как подчеркивал В. И. Ленин,
«...внедрить в сознание, в привычку, в по-
вседневный обиход масс правило: «все за
одного и один за всех»...», вызревают эле-
менты новых, коммунистических отноше-
ний между людьми. Большая роль в этом
принадлежит общественным фондам потре-
бления.
Без общественных фондов не было бы
тех крупнейших социальных достижений,
которыми сегодня мы вправе гордиться.
Аккумулируя и целенаправленно используя
выделяемые обществом средства, общест-
венные фонды потребления обеспечивают
концентрацию ресурсов на важнейших на-
правлениях социального развития. В резуль-
тате появляется возможность в наиболее
короткие сроки решать крупнейшие соци-
альные проблемы. Исключительно велика
роль общественных фондов потребления в
развитии образования, одного из важней-
ших средств социального прогресса. То же
самое можно сказать о здравоохранении,
обеспечении жилищем и других социаль-
ных вопросах. Если сегодня наша страна
занимает первое место в мире по обеспе-
ченности врачами, одно из первых мест —
по количеству строящихся в год квартир,
15

Культурно-просветительная работа, развитие
художественной самодеятельности, содержа-
ние .клубов—все это осуществляется за счет
общественных фондов. На конец 1979 года
в стране насчитывалось 136,9 тысячи клуб-
ных учреждений A8,9 тысячи в городах,
118 тысяч — в сельской местности). На
снимке: Днепропетровская область, Ни-
копольский район, самодеятельный ансамбль
колхоза «Днипро».
то немаловажная роль принадлежит здесь
общественным фондам. Достаточно сказать,
что дотации на содержание жилья, допол-
няющие низкую квартирную плату, соста-
вили в 1979 году 6,5 миллиарда рублей
A940 год — 0,1 миллиарда, 1965-й—2,3 мил-
лиарда рублей).
Большая роль принадлежит обществен-
ным фондам потребления в преодолении
различий между городом и деревней. Зна-
чительные изменения в характере сельско-
хозяйственного труда за последние годы,
сближение условий и оплаты этого труда с
другими отраслями народного хозяйства —
в немалой степени результат развития об-
щественных фондов потребления, обеспе-
чивших рост образовательного и профессио-
нально-технического . уровня работников
сельского хозяйства. Этому содействовали
и другие меры, предпринятые на селе за
счет общественных фондов потребления:
улучшение медицинского обслуживания,
социального обеспечения и т. д.
Особенно быстро повышался уровень
жизни колхозников: если в 1965 году ре-
альные доходы колхозников в расчете на
члена семьи составляли 75 процентов по
отношению к рабочим и служащим, то к
1979 году они достигли 89 процентов. Разу-
меется, главный фактор такого сближе-
ния— рост оплаты труда. Но при этом зна-
чительно увеличились выплаты из общест-
венных фондов. У колхозников был повы-
шен минимальный размер пенсий, порядок
начисления пенсий стал таким же, как у
рабочих и служащих. Если в 1965 году сум-
ма средств, переданных яз государственно-
го бюджета в централизованный союзный
фонд социального обеспечения колхозни-
ков, составила 0,4 миллиарда рублей, то в
1979 году она достигла 2,6 миллиарда руб-
лей. Общественные фонды потребления ак-
тивно содействовали, утверждению в нашей
стране подлинного равноправия женщин.
Рост образования, разветвленная сеть дет-
ских учреждений в сочетании с мерами,
улучшающими условия труда и бытовое об-
служивание, обеспечили широкое участие
женщин в общественном производстве.
В 1928 году женщины составляли лишь 24
процента рабочих и служащих, занятых в
народном хозяйстве, в 1940 г.— уже 39 про-
центов, а в 1979 г.— 51 процент.
Важно и то, что общественные фонды по-
требления содействовали коренному реше-
нию национального вопроса в нашей стра-
не, обеспечивая реальные условия для все-
стороннего экономического, социального и
политического развития всех наций и на-
родностей СССР.
Общественные фонды потребления фор-
мируются по различным каналам: государ-
ственный бюджет СССР, бюджет государ-
ственного социального страхования, цент-
рализованные союзные фонды социального
страхования и социального обеспечения
колхозников, фонды и средства предприя-
тий, организаций, колхозов и другие *
(см. 2-ю стр. обложки). Нужно иметь в ви-
ду, что цель схемы, помещенной на 2-й стр.
обложки,— показать направления движения
средств общественных фондов, а не их ве-
личину.
Важная роль в распределении средств
общественных фондов потребления при-
надлежит общественным организациям я
прежде всего профсоюзам. В ведении проф-
союзов находятся средства государствен-
ного социального страхования, составляю-
щие около 30 процентов объема обществен-
ных фондов потребления, а также средства
централизованного фонда социального стра-
хования колхозников. Представители проф-
союзных организаций входят в состав ко-
миссий по назначению пенсий и врачебно-
трудовых экспертных комиссий. Профсою-
зы осуществляют общественный контроль
за правильным расходованием средств, от-
пускаемых на пенсионное обеспечение и на
обслуживание пенсионеров.
Комитеты профсоюзов совместно с адми-
нистрацией объединений (предприятий) оп-
ределяют конкретные направления исполь-
зования фондов экономического стимулиро-
вания. Значительные средства расходуются
профсоюзами на организацию отдыха тру-
дящихся и их детей, на культурно-массо-
вую работу. Так на деле осуществляется
важный принцип организации обществен-
ных фондов потребления, предусмотренный
Конституцией СССР: «Государство при ши-
роком участии общественных организаций
и трудовых коллективов обеспечивает рост
и справедливое распределение этих фон-
дов».
По мере развития общественных фондов
потребления, расширения и углубления их
функций развивалось и уточнялось науч-
ное представление о их роли в системе от-
ношений социалистического распределения.
На первых порах довольно широко было
распространено мнение, что назначение
общественных фондов потребления состоит
в том, чтобы как-то смягчить, сгладить
* Эти каналы тесно взаимосвязаны. Гос-
бюджет СССР, имеющий наибольший удель-
ный вес, выделяет дотации специализиро-
ванным фондам.
16

дифференциацию доходов, вызванную дей-
ствием закона распределения по труду, то
есть различия, вызванные неравенством
трудового вклада и семейного положения
трудящихся. Действительно, значительная
часть поступлений из общественных фон-
дов адресована нетрудоспособным (детям,
престарелым, инвалидам и т. д.), и это су-
щественно улучшает положение семей,
имеющих в своем составе этих лиц. Однако
с подобных теоретических позиций трудно
было объяснить, почему поступления из
общественных фондов приняли разнообраз-
ные конкретные формы, а не свелись, ска-
жем, только к выплатам денежных дотаций
нуждающимся семьям.
Недостаточно полно характеризовала
назначение общественных фондов и другая
концепция, которая видела их главную
роль в том, чтобы стимулировать прогрес-
сивные изменения в структуре потребно-
стей трудящихся. Стимулирующая роль об-
щественных фондов потребления, их благо-
творное воздействие на развитие струк-
туры потребностей трудящихся совершенно
бесспорны. Только при социализме рост и
развитие потребностей трудящихся стано-
вится предметом заботы государства и воз-
водится в ранг конституционного принципа.
«В соответствии с коммунистическим
идеалом «Свободное развитие каждого
есть условие свободного развития всех»
государство ставит своей целью расширение
реальных возможностей для применения
гражданами своих творческих сил, способ-
ностей и дарований, для всестороннего раз-
вития личности» — гласит Конституция
СССР.
Общественные фонды потребления — од-
но из важнейших средств экономического
обеспечения процесса всестороннего раз-
вития личности, роста и развития ее по-
требностей. Однако совершенно очевидно,
что влияние на развитие личности таких
элементов общественных фондов, как обра-
зование и пенсионное обеспечение, различ-
но и подвести их под общий знаменатель
стимулирования развития потребностей
вряд ли возможно.
Более плодотворным нам представляется
подход к общественным фондам, исходя из
социально-экономического положения лич-
ности в нашем обществе. Тогда становится
ясным, почему общественные фонды на-
правлены на удовлетворение именно тех по-
требностей, которые выражают социально-
экономические права трудящихся. Стано-
вится ясным, что создание общественных
фондов связано с коренным изменением
положения трудящихся при социализме.
Социализм, ликвидируя капиталистиче-
скую эксплуатацию, вместе с тем ликвиди-
рует и все формы дискриминации трудя-
щихся в области труда, отдыха, образова-
ния, охраны здоровья, социального обеспе-
чения, обеспечения жилищем. Без равных
возможностей всех граждан в удовлетворе-
нии этих жизненных потребностей не мо-
жет быть подлинного равноправия.
Социализм не только провозглашает, но и
конституционно гарантирует реальное осу-
Численность физкультурников в стране в
1979 году возросла по сравнению с 1975 го-
дом более чем на 10 миллионов. Быстро уве-
личивается число различных спортивных со-
оружений. Если в 1970 году в стране рабо-
тало 905 плавательных бассейнов, в 1975-м —
1259, то в 1979-м—уже 1637. На снимке:
г. Ленинград. В одном из городских плава-
тельных бассейнов.
ществление основных социально-экономиче-
ских прав. Одним из важнейших экономи-
ческих средств их обеспечения выступают
общественные фонды. В этом состоит их
назначение. Реализуя его, они вносят суще-
ственные коррективы в доходы трудящих-
ся, а также стимулируют развитие структу-
ры их потребностей.
Разумеется, в тех случаях, когда это не-
обходимо, для полного осуществления соци-
ально-экономических прав, общественные
фонды потребления могут подкрепляться и
применением юридических санкций. В част-
ности, право на образование обеспечивается
не только бесплатным обучением, но и
тем, что лица, препятствующие обучению
детей, привлекаются к ответственности. Не-
обходимый перерыв в работе для отдыха
обеспечивается не только предоставлением
ежегодно оплачиваемого отпуска, но и
тем, что запрещается его денежная компен-
сация и т. д.
Дальнейший рост общественных фондов
связан с расширением и развитием социаль-
но-экономических прав трудящихся. Пар-
тия предусматривает усиление роли обще-
ственных фондов потребления в решении
производственных и социально-демографи-
ческих проблем предстоящего десятилетия.
Их рост позволит улучшить жилищные
условия советских людей, обеспечить даль-
нейшее развитие системы народного обра-
зования, увеличить государственную по-
мощь семьям, имеющим детей, и молодоже-
нам, улучшить условия труда и быта рабо-
тающих женщин, обеспечить дальнейшее
совершенствование системы социального
обеспечения.
Характерная особенность развитого соци-
ализма в области распределения состоит
в том, что при всевозрастающем значении
общественных фондов потребления веду-
щая роль сохраняется за распределением
по труду. При гармоничном сочетании
этих форм распределения создаются пред-
посылки для успешного развития страны
на пути к коммунизму.
Фото И. Б у т е е в а.
2. «Наука и жизнь» № 3.
17

• ЛЮДИ СОВЕТСКОЙ НАУКИ
ПЕРВЫЙ
ДИРЕКТОР
ФИАНа
К 90-ЛЕТИЮ СО ДНЯ
РОЖДЕНИЯ С. И. ВАВИЛОВА
Академик Н. БАСОВ.
24 марта 1981 года исполняется 90 лет со
дня рождения академика Сергея Ивановича
Вавилова. Вся жизнь и деятельность этого
выдающегося ученого и крупнейшего об-
щественного деятеля — яркий пример са-
моотверженного служения отечественной
науке, своему народу, строительству соци-
ализма в нашей стране.
Окончательное решение стать физиком
С. И. Вавилов принимает в 1911 году, когда
он, студент второго курса физико-матема-
тического факультета Московского универ-
ситета, после успешной сдачи экзамена по
общей физике Петру Николаевичу Лебеде-
ву получает разрешение начать работу в
его лаборатории.
Свыше 700 книг, статей и заметок, остав-
шихся после С. И. Вавилова, многочислен-
ные воспоминания современников отража-
ют бурное время, пережитое им, когда
происходил революционный скачок от
классической к квантовой и релятивист-
ской физике, когда для решения фунда-
ментальных проблем науки пришлось ис-
пользовать индустриальные методы, когда
работа ученых стала существенно влиять на
производство, быт и оборону страны.
Трудно представить, как один человек
одновременно мог выполнять столько
сложнейших обязанностей, мог делать все
основательно, с полной мобилизацией всех
своих сил, профессионально, в интересах
государства. Так, в послевоенные годы Сер-
гей Иванович — президент Академии наук
СССР, директор Физического института
имени П. Н. Лебедева АН СССР (ФИАН),
научный руководитель Государственного
оптического института (ГОИ), который те-
перь носит его имя. Он руководитель лю-
минесцентных лабораторий в ФИАНе и в
ГОИ, председатель комиссий АН СССР по
люминесценции, по атомному ядру, по
истории физико-математических наук, по
истории Академии наук и многих других.
18

Он — председатель редакционно-издатель-
ского совета АН СССР, возглавляет комис-
сию по изданию научно-популярной лите-
ратуры, является главным редактором
Большой советской энциклопедии, журна-
лов «Доклады Академии наук СССР»,
«Журнала теоретической и эксперименталь-
ной физики», «Природа». Он был инициа-
тором создания и первым председателем
общества «Знание».
Любимым детищем Сергея Ивановича
был ФИАН, в который он вложил столько,
что с полным основанием можно говорить
о втором рождении ФИАНа после назначе-
ния С. И. Вавилова в 1934 году на пост ди-
ректора института. В брошюре, написанной
Сергеем Ивановичем в 1945 году, которая
называлась «Физический кабинет — Физи-
ческая лаборатория — Физический инсти-
тут Академии наук СССР за 220 лет», он
проследил историю ФИАНа от физического
кабинета, основанного при Петре I.
По инициативе С. И. Вавилова Физиче-
скому институту Академии наук было при-
своено имя великого русского физика Пет-
ра Николаевича Лебедева — основателя
московской физической школы. При посто-
янной поддержке правительства под руко-
водством академика Вавилова небольшой
Физический институт имени П. Н. Лебедева
быстро превращается в первоклассный на-
учный центр, в котором развивается боль-
шинство направлений физической науки, в
котором представлены не только близкие
ему оптика, спектроскопия, люминесцен-
ция, но и ядерная физика, физика твердого
тела, теоретическая физика, радиофизика,
радиоастрономия, исследования космиче-
ских лучей, зарождаются исследования по
ускорителям заряженных частиц. Во всех
областях физики быстро находятся новые
пути, новейшие оригинальные направления.
Много внимания уделяется пополнению
коллектива талантливыми учеными, подго-
товке молодых кадров. Росту коллектива
способствует комплексный полифизический
характер института, обстановка доброжела-
тельности и очень высокой требовательно-
сти, исключающая возможность даже мел-
ких ошибок. Под руководством Сергея
Ивановича и его ближайших помощников
складываются многочисленные семинары
ФИАНа, семинары, на которых были доло-
жены сотни крупнейших открытий по физи-
ке, апробация работ на которых считалась
высокой честью для авторов.
Огромное внимание уделялось библио-
теке, детальному знанию всех научных ра-
бот всех научных центров мира. Доклады
по научной литературе делают не только
младшие научные сотрудники, но и веду-
щие ученые, часто выступал с такими до-
кладами директор института академик
С. И. Вавилов.
Все это создается под руководством мо-
лодого директора, который учится сам и в
то же время учит других. Он тратит много
сил и труда, стремясь понять, как работают
физики в других школах, как работали
раньше крупнейшие ученые: в их трудах, в
их биографиях он ищет ответы на многие
волнующие его вопросы. Изучая историю
науки, Вавилов искал закономерности ее
развития, это было необходимо ему для
руководства институтами, Академией, для
развития физики и всей науки в стране. Он
много думает, пишет, выступает по вопро-
сам о связи и соотношениях между фунда-
ментальной и прикладной наукой, и приме-
няет это на практике в ФИАНе и ГОИ. Ва-
виловым написаны книги и статьи о Г. Гали-
лее, Р. Гримальди, X. Гюйгенсе, Ф. Жолио-
Кюри, С. В. Ковалевской, Т. П. Кравце,
Обе эти медали носят имя С. И. Вавилова.
Первая из них (фото на стр. 18) — золотая
медаль имени С. И. Вавилова была учреж-
дена вскоре после его смерти в 1951 го-
ду. Она присуждается ежегодно Президиу-
мом Академии наук СССР советским уче-
ным— «За выдающиеся научные работы в
области физики», как написано на ее обо-
роте. Вторая — .настольная медаль имени
С. И. Вавилова учреждена в 1970 году. Еже-
годно пленум или президиум правления
Всесоюзного общества «Знание» награжда-
ют ею 20 — 25 лучших лекторов общества —
ученых, преподавателей, инженеров, вра-
чей, учителей — всех тех, кто пропаганди-
рует достижения науки и техники, активно
участвует в коммунистическом воспитании
трудящихся. Медали имени С. И. Вавилова —
это еще одно увековечение памяти выдаю-
щегося ученого и популяризатора науки.
19

А. Н. Крылове, П. П. Лазареве, П. Н. Лебе-
деве, М. В. Ломоносове, Лукреции, А. Май-
кельсоне, Г. Монже, И. Ньютоне, Ж. Перре-
не, В. В. Петрове, М. Фарадее, Л. Эйлере,
под его руководством и им лично переве-
дены труды многих ученых.
С. И. Вавилов от всех своих сотрудников
требовал глубокого, всестороннего знания
основного предмета, а также соприкасаю-
щихся дисциплин, что неминуемо вело кол-
лектив к фундаментальным исследованиям
природы и давало возможность найти опти-
мальные пути применения результатов этих
исследований в науке и практике. Так было
с исследованиями в области люминесцен-
ции, основа которых в ФИАНе была зало-
жена личными работами С. И. Вавилова и
которые при его непосредственном уча-
стии превратились в конечном счете в лю-
минесцентные лампы, люминофоры для эк-
ранов осциллографов, телевизоров. Эти ис-
следования обусловили также открытие но-
вого физического явления — эффекта Вави-
лова — Черенкова *. Так было и с многими
другими работами ФИАНа: исследованиями
в области физической оптики и спектроско-
пии, позволившими во время войны нала-
дить экспрессный спектроскопический ана-
лиз сталей на заводах, работами по сегне-
тоэлектрическим свойствам титаната ба-
рия, позволившими создать тонкие измери-
тельные приборы и датчики, работами по
акустике, приведшими к подводной лока-
ции, работами по радиоастрономии, много
давшими радиолокации. В ФИАНе выросли
самые современные радиотелескопы, были
разработаны интерференционные методы
исследований.
При непосредственном участии С. И. Ва-
вилова были начаты крупные целевые ис-
следования по ядерной физике, по радио-
локации— они до сих пор являются образ-
цами организации важнейших научно-про-
мышленных работ — наших современных
крупнейших программ. Многие сотрудники
ФИАНа связали свою деятельность с эти-
ми работами, принеся в другие организа-
* В 1944 г. С. И. Вавилову, И. Е. Тамму,
И. М. Франку и П. А. Черенкову за это от-
крытие была присуждена Государственная
премия, а в 1958 г. И. Е. Тамм, И. М. Франк
и П. А. Черенков' стали первыми советски-
ми лауреатами Нобелевской премии по фи-
зике. По Уставу Нобелевского комитета
премия посмертно не присуждается.— Прим.
ред.
20
На лекции в ФИАНе. 1948 г.
ции не только свои открытия, знания и ме-
тоды исследования, но и фиановский стиль
работы. -
Крупные программы заставляют Сергея
Ивановича искать пути планирования науч-
ной работы, пути перевода всей деятельно-
сти Академии наук на плановую основу.
Непрерывно возрастающие ассигнования на
науку, подготовку кадров, рост численно-
сти Академии наук, распределение средств
по отраслям знаний, создание новейшего
оборудования невозможно было осуществ-
лять без перспективного плана. Вместе с
тем научный задел институтов, в том числе
ФИАНа, позволял оценить и предсказать
вклад науки в промышленность, народное
хозяйство и оборону страны. Внедрение
требовало планирования свободных про-
мышленных мощностей, создания на заво-
дах и фабриках научных ячеек — заводских
лабораторий, усиления отраслевых институ-
тов.
При С. И. Вавилове в ФИАНе начинаются
исследования по электретам, полупровод-
никам. При нем возникли предложения по
использованию термоядерной энергии, ме-
зонная теория ядерных сил, теория распро-
странения радиоволн и много-много других
замечательных работ. По указанию С. И.
Вавилова были начаты исследования по ра-
диоспектроскопии, которые, используя фи-
ановские достижения в оптике, теории ко-
лебаний, переросли в новое направление —
квантовую радиофизику. Квантовые генера-
торы и усилители микроволнового и опти-
ческого диапазонов (мазеры и лазеры), а
также физика их многочисленных примене-
ний начали успешно развиваться в боль-
шинстве лабораторий института и в других
научно-исследовательских академических и
вузовских лабораториях, конструкторских
бюро и на заводах *.
Но это произошло уже после смерти
Сергея Ивановича Вавилова, когда на посту
директора ФИАНа его сменил Дмитрий
Владимирович Скобельцын. Академик Д. В.
Скобельцын при бурном росте института и
возникновении многих новых направлений
сумел сохранить полифизичность ФИАНа и
другие важные принципы, выработанные
С. И. Вавиловым для академического цент-
ра физической науки. Именно под руко-
водством Д. В. Скобельцына из вавиловско-
го ФИАНа впервые в истории науки посте-
пенно складывается институт, способный
обеспечить зарождение и развитие новых
направлений в физике и способный при
этом «не пропустить» ни одной крупной
проблемы, диктуемой логикой развития на-
уки или потребностями народного хозяй-
ства нашей страны. Этот современный
ФИАН и сегодня, бережно храня все, что
ему оставил великий патриот советской на-
уки Сергей Иванович Вавилов, продолжает
планомерное познание природы.
* В 1959 г. сотрудники ФИАНа Н. Г. Басов
и А. М. Прохоров за это открытие удостое-
ны Ленинской премии, а в 1964 г.— Нобе-
левской премии (совместно с американ-
ским физиком Ч. Таунсом).— Прим. ред.

ВЫДАЮЩИЙСЯ
В президиуме I съезда Всесоюзного общест-
ва по распространению политических и на-
учных знаний. Слева направо: М. Б. Митин,
С. И. Вавилов, С. В. Кафтанов, И. И. Арто-
болевский.
ПОПУЛЯРИЗАТОР
Академик И. АРТОБОЛЕВСКИЙ.
В разгаре войны, в 1943 году, было соз-
дано лекционное бюро при Комитете по
делам высшей школы, в нем принимали
участие виднейшие ученые страны. За че-
тыре года ими было прочитано до десяти
тысяч лекций. Но неудержимый рост по-
требности в пропаганде политических и'
научных знаний для широких кругов тру-
дящихся показал, что нужны новые, более
широкие общественные формы для того,
чтобы в должной мере удовлетворять жаж-
ду советских людей к знанию.
1 мая 1947 года инициативная группа де-
ятелей нашей науки, литературы и искусст-
ва обратилась к советской интеллигенции и
к учреждениям с предложением создать
Общество для распространения политиче-
ских и научных знаний... Руководителем это-
го патриотического движения советской ин-
теллигенции за массовую пропаганду нау-
ки стал С. И. Вавилов, возглавивший созда-
ние Всесоюзного общества по распростра-
нению политических и научных знаний.
Членами-учредителями Общества стали
государственные учреждения и обществен-
Из сборника «Памяти Сергея Ипановича
Вавилова». Изд-во АН СССР. М. 1952. Печа-
тается в сокращении.
ные организации, а действительными чле-
нами — ученые, педагоги, государственные
и общественные деятели, деятели литера-
туры и искусства. С. И. Вавилов призывал
вступить в ряды Общества научную интел-
лигенцию Советского Союза. По его идее,
каждый действительный член Общества
должен на деле доказать свое право быть
таковым. Его деятельность может выра-
жаться в составлении или чтении лекций, в
подготовке научно-популярных книг и ор-
ганизации кинолекций, выставок, радиове-
щания.
Всю работу по организации Общества,
созданию его периферийной сети, по раз-
работке и утверждению устава провел
С. И. Вавилов. В основу деятельности Об-
щества положено глубокое понимание со-
ветской интеллигенцией своего долга в от-
ношении народа.
По предложению С. И. Вавилова, Всесо-
юзному обществу по распространению по-
литических и научных знаний были переданы
Московский политехнический музей, Цент-
ральная политехническая библиотека, жур-
нал «Наука и жизнь». Это позволило сопро-
вождать большинство лекций демонстра-
цией наглядных пособий — диапозитивов,
плакатов, диаграмм, фотоиллюстраций,
чертежей, схем, моделей, а иногда и хоро-
шо поставленными опытами. Одновременно
Центральная политехническая библиотека
подготавливает листовки-брошюры с указа-
нием литературы, относящейся к темам
лекций.
С. И. Вавилов работал в Обществе с боль-
шим напряжением сил, уделяя много вни-
мания и времени, проявляя огромную на-
стойчивость и терпение в разрешении мно-
21

гочисленных, казалось, мелких, но, учиты-
вая масштабы, по существу, весьма круп-
ных вопросов. Он вникал во все детали на-
учно-пропагандистской и организационной
деятельности.
Чрезвычайно строгие требования предъ-
являл он к качеству лекций. С. И. Вавилов
неоднократно подчеркивал, что советский
ученый обязан писать свои труды так, что-
бы они были понятны и глубоко интересны
как для ученых-специалистов, так и для ши-
роких кругов интеллигенции.
С. И. Вавилов настаивал на значительном
увеличении тиражей научно-популярных
книг и брошюр и согласованной в этом на-
правлении деятельности издательств. Под
его непосредственным руководством Об-
щество широко развернуло свою издатель-
скую деятельность, выпустив за годы сво-
его существования 2307 брошюр-стено-
грамм лекций общим тиражом 99,5 млн.
экз. по общедоступной цене.
Общество стало пропагандистом передо-
вой науки для народа. В качестве лекторов
выступали не только ученые, но и передо-
вые рабочие-стахановцы, которые делились
своим опытом и достижениями.
Несмотря на значительное развитие Об-
щества, С. И. Вавилов считал его недоста-
точным, учитывая масштабы нашей страны
и возрастающие культурные потребности
советских людей. «Страна требует,— гово-
рил он,— чтобы Общество стало еще более
массовым, чтобы число его членов росло,
чтобы число лекций исчислялось не сотня-
ми тысяч, а миллионами».
В кулуарах I съезда Всесоюзного общест-
ва по распространению политических и на-
учных знаний. Академики С. И. Вавилов,
Л. А. Орбели, Н. Д. Зелинский, Д. Н. Пря-
нишников.
Уделяя исключительное внимание попу-
ляризации науки, С. И. Вавилов сам был
прекрасным популяризатором. Его неболь-
шая брошюра «Глаз и Солнце», выдержав-
шая пять изданий, не просто популяриза-
ция, это поэтический рассказ о науке. К
этой же серии относятся «Действия света»
A922), «Солнечный свет и жизнь земли»
A924), «Ломоносов и русская наука» A948),
«Холодный свет» A942), «О «теплом» и «хо-
лодном» свете» A950).
С. И. Вавилов четко определял требова-
ния к научно-популярной книге: ясность,
простота, образность изложения, хорошие
иллюстрации, хороший язык (без лишних
терминов и иностранных слов). Научно-по-
пулярная книга должна быть интересна не
только массовому читателю, но и более
подготовленному и даже специалисту. Та-
кая литература нужна и для тех, кто будет
непосредственно заниматься научно-про-
светительской пропагандой, в особенности
в сельских местностях.
С. И. Вавилов любил книгу, знал до ма-
лейших тонкостей весь путь ее рождения,
был отлично знаком со спецификой библи-
отечного дела, умел продуктивно работать
над книгой. В журнале «Советская книга»
(№ 1, 1947) была напечатана его замеча-
тельная статья «Несколько замечаний о
книгах», в которой даны ценные указания
по библиографии, библиотековедению, ра-
циональному хранению книг, их рецензи-
рованию.
С. И. Вавилов был незаурядным лекто-
ром и часто выступал с публичными докла-
дами и лекциями на научно-популярные
темы, живо откликаясь на все мероприятия
партии и правительства и активно проводя
их в жизнь. По его инициативе были орга-
низованы (совместно с ЦК ВЛКСМ) «Ломо-
носовские чтения» для учащейся молоде-
жи, и он сам выступал с докладами на них.
Часто его можно было видеть в залах
Политехнического музея, где он детально
ознакомился с отдельными интересовавши-
ми его экспонатами по истории техники, по
современным новым приборам и установ-
кам. В книге посетителей музея можно
встретить и его записи.
С. И. Вавилов был убежден в том, что
новая могучая сила, которую выражает
движение защитников мира, сила, которую
преодолеть нельзя, справится с империа-
листическими войнами и даст возможность
трудящимся всего мира направить их уси-
лия полностью на благородный созидатель-
ный труд, на повышение производительных
сил, на улучшение условий жизни.
II Всесоюзная конференция по люмине-
сценции. Слева направо: Р. А. Нилендер,
С. И. Вавилов, В. А. Фабрикант, 1948 год.
22

В связи с 90-летним со дня рождения юбилеем С. И. Вавилова издательство
¦Наука» выпустило вторым, дополненным изданием книгу «Сергей Иванович Вавилов.
Очерки и воспоминания». Во вступительной статье сборника, озаглавленной «Что мы
хотим рассказать о Сергее Ивановиче Вавилове», его ученик и сотрудник, ныне ака-
демии и Нобелевский лауреат И. М. Франк пишет: «Бывает, например, так, что
известный при жизни ученый оказывается в значительной мере забытым через деся-
тилетие после кончины. Возможен и обратный случай, когда труды ученого не полу-
чали должного признания при жизни и были справедливо оценены лишь позже. Но
и имя ученого, который был известен и не будет забыт, может войти в науку по-раз-
ному... Однако иногда находятся избранные, которые остаются живыми участниками
развития науки на многие годы после кончины. Только немногим, подобно С. И. Ва-
вилову, суждсна эта славная участь». Про славную участь Сергея Ивановича Вавилова
мы и узнаем из этой интереснейшей книги. Ее костяк составляют «воспоминания» —
самого С. И. Вавилова и о нем. Мы предлагаем очерк академика М. А. Мар-
кова и выдержки из воспоминаний Сергея Ивановича.
«GAUDEAMUS
IGITUR, JUVENES
DOM SUM US...»*
Академик М. МАРКОВ.
Кажется, не так уж давно это было. В па-
мяти еще возникает Леонид Исаакович
Мандельштам, он медленно поднимается по
лестнице, ведущей в небольшую аудито-
рию Физического института старого здания
Московского университета. Здесь через
несколько минут начнется семинар, руково-
димый Леонидом Исааковичем. За Леони-
дом Исааковичем, сдерживая свой вечно
спешащий шаг, с непривычной степенностью
следует молодой, хочется сказать юный,
Игорь Евгеньевич Тамм, как говорили сту-
денты: «Игорь». За ним неизменно кор-
ректный какой-то своеобразной, только
ему свойственной корректностью Григорий
Самойлоаич Ландсберг. Ему как-то не шло
привившееся в институте сокращенное
«Григе». И юношески стройный, казалось,
смуглый до черноты Сергей Иванович Ва-
вилов. Кажется, не так давно это было. А
ведь все это было более пятидесяти лет
тому назад!
В конце 20-х—начале 30-х годов в Физи-
ческом институте Московского университе-
та возникла группа физиков, главой кото-
рой был Л. И. Мандельштам. В те годы ста-
новления квантовой механики многое в ней
казалось неясным с точки зрения старых,
привычных представлений. Было большой
удачей для Московского университета, что
здесь во главе физиков оказался Л. И. Ман-
дельштам, ученый мирового класса и обая-
* «Так возрадуемся, пока мы молоды...>
(лат.) — начало известного студенческого
гимна.
тельный человек. Особо выделяло Леонида
Исааковича то, что ему была близка клас-
сическая физика волновых явлений во всех
их проявлениях: оптических, радиоволно-
вых, звуковых, гидродинамических. Непре-
взойденный знаток волновых процессов в
средах, он обладал уникальными в мире
возможностями истолкования волновых ас-
пектов в квантовой теории, которая долгое
время называлась просто волновой меха-
никой.
Небольшая аудитория наполнялась до
отказа. Чаще всего где-то у окна можно
было видеть стоящего во весь рост высо-
кого Михаила Александровича Леонтовича,
чем-то напоминающего Пьеро, в длинной
узкой спецовке. Часто бывал жизнера-
достный Андронов; к его цветущему лицу
и крепкой фигуре очень шел расстегнутый
ворот рубахи без пояса.
Семинар был праздником не только для
московских физиков, гостями, правда не-
частыми, были ленинградцы: Гамов, Ива-
ненко; запомнился ярко-красный галстук
Ландау. Были и зарубежные гости. Трудно
отказаться от упоминания семинара, на
котором присутствовал Эренфест. Неболь-
шого роста, подвижный, коренастый, очень
оживленный; ему, казалось, невозможно
долго усидеть на одном и том же месте, в
одной и той же позе. Помнится, он достал
из кармана смятое письмо, это была еще
не опубликованная работа Дирака о след-
ствиях знаменитого уравнения Дирака. Он
недоуменно комментировал очень непо-
нятные тогда строчки письма. «Здесь речь
идет о каких-то дырках в вакууме,—
сбивчиво начал говорить Эренфест.— Эти
дырки несут положительный заряд, утверж-
дается, что протоны,— пожимал он плеча-
ми.— Если б это писал не Дирак, — разво-
дил руками Эренфест, — то я бы просто...
Но Дирак гений, вот и разберись тут!»
Возникло еще какое-то непонятное место
письма. Эренфест наконец сказал, что ему
трудно переводить с английского на не-
мецкий, а потом с немецкого на русский,
и попросил Мандельштама прочитать пись-
мо. Когда Леонид Исаакович удачно спра-
вился с каким-то темным местом письма,
Эренфест порывисто вскочил со стула,
похлопал по плечу Леонида Исааковича,
приговаривая по-русски: «Хо-о-роший дя-
дя! Хо-о-роший дядя!»
23

На этих семинарах я впервые увидел
Сергея Ивановича, видел издали, с послед-
них скамеек аудитории. Как я мог тогда
предвидеть, какую роль в моей жизни бу-
дет играть этот пока, в сущности, незнако-
мый мне человек1
Будучи студентом последних курсов, я
«отрабатывал», как тогда говорили, опти-
ческий практикум. Он был только что орга-
низован М. А. Леонтовичем под руковод-
ством С. И. Вавилова. Однажды неожидан-
но для меня Михаил Александрович Леон-
тович предложил мне стать аспирантом у
Сергея Ивановича Вавилова. Помнится, он
сказал примерно следующее: «Я не знаю,
как у вас там с теорией, вот Блохинцев, на-
пример, четко проявил себя как теоретик.
Но я вижу, что руки у вас хорошие и вы
могли бы стать экспериментатором». Так я
оказался аспирантом, экспериментатором у
С. И. Вавилова. О Сергее Ивановиче писа-
лось много. И многое еще можно писать.
Но о нем трудно, очень трудно писать так,
чтобы возник тот образ, который был бы
образом реального Сергея Ивановича.
Портреты, скульптура и даже фотографии
как-то не дают о нем адекватного пред-
ставления, упрощают сложный образ Сер-
гея Ивановича. В них нет того вавиловского
шарма, которым обладал Сергей Иванович.
Вы не видите внимательно смотрящего на
вас, как бы изучающего вас взгляда, взгля-
да его больших и теплых карих глаз. Вы не
слышите характерных низких нот его, ва-
виловского, голоса, с его покашливанием,
его, вавиловского, юмора, его специфиче-
ского жеста, когда, склоняясь набок, он
достает из кармана папиросы, в то же вре-
мя как бы привязывая вас к себе своим
внимательным глазом.
По предложению Сергея Ивановича я
стал заниматься фотоэффектом, проверкой
одного наблюдения, сделанного физиком
Марксом. В моем распоряжении был лишь
старый фотоэлемент, которым, по преда-
ниям, много лет назад пользовался Гри-
горий Самойлович Ландсберг для наблюде-
ния, кажется, солнечного затмения. Моя
аспирантская работа у Сергея Ивановича
была недолгой. После выборов в действи-
тельные члены Академии наук Сергей Ива-
нович уехал в Ленинград научным руково-
дителем Оптического института, но в 1934
году в связи с переездом Академии наук в
Москву он стал директором организован-
ного им ФИАНа. С этого года я стал со-
трудником ФИАНа, его теоретического от-
дела, руководимого И. Е. Таммом. ФИАН
был детищем Сергея Ивановича, его соз-
данием, хотя он по предложению Сергея
Ивановича носит имя Петра Николаевича
Лебедева. Сергей Иванович Вавилов, как
глубокий знаток истории физики, относился
с особым уважением к научным заслугам
Петра Николаевича Лебедева. В это время
я уже не был аспирантом Сергея Иванови-
ча, но наши отношения не только сохрани-
лись, но постепенно расширились и углу-
бились взаимным интересом к философ-
ским проблемам физики и к физике эле-
ментарных частиц. Это было время быстро-
го накопления данных о новых элементар-
ных частицах. Неожиданно оказалось, что
мир устроен не так просто, как это дума-
лось раньше. Новая теория — квантовая
теория — давала много поводов для раз-
мышлений и дискуссий. Наши беседы иног-
да длились часами. Они часто начинались
с характерного для Сергея Ивановича воп-
роса: «Ну, что там у вас, какие чувствуют-
ся флюиды?» Это значило: что нового за
последнее время появилось в теоретиче-
ской физике, физике элементарных частиц?
Когда он зажигал папиросу и усаживался
поудобнее в кресло, это значило, что вре-
мя у него есть и он готовится к длительной
беседе. Сергей Иванович умел создавать
уютную обстановку, непринужденность бе-
седы. Казалось, что в комнате становится
теплее и речь идет не о сложных научных
проблемах. Время от времени на сообще-
ние о новой частице он вставляет характер-
С. ВАВИЛОВ: «МАТЕМАТИКА
МНЕ НЕ ДАВАЛАСЬ»
Отец пришел в Москву из д. Ивашково
под Волоколамском. Мужики там жили, по-
видимому, дельные, торговали льном...
Отец «мальчиком» был отдан к купцу Сап-
рыкину в Москве, потом стал приказчиком
и, наконец (по-видимому, в начале 90-х го-
дов), выбился в самостоятельные торговцы
«красным товаром». Был он человек ум-
ный, вполне самоучка, но много читал и
писал и, несомненно, был интеллигентным
человеком... В другой обстановке из него
вышел бы хороший инженер или ученый.
Родители поставили на торговую стезю—
человек он, несомненно, был незаурядный
по сравнению с окружавшими его...
Мать, замечательная, редкостная по нрав-
ственной высоте, родом была из интересной
семьи. Отец ее, дед мой Михаил Асонович
Постников, был художником, резчиком по
дереву и гравером; работал на Прохоров-
ской фабрике в Москве. Сыновья его Ни-
колай, Иван и Сергей тоже были художни-
ками, они учились в Строгановском учили-
ще и были талантливые люди. Видно это
24
по их рисункам, по тому реноме, которым
пользовались они в свое время в текстиль-
ной мануфактуре (как заготовители рисун-
ков для ситцев). Их перетягивали к себе
Прохоровы, Морозовы, Циндели... Мать
окончила только начальную школу, и весь
смысл жития ее была семья. Собственных
интересов у нее не было никогда, всегда
жила для других. Мать любил я всегда глу-
боко и, помню, мальчиком с ужасом пред-
ставлял себе, а вдруг мама умрет, что ка-
залось равносильным концу мира...
Обе семьи, и отцовская и материнская,
были талантливыми и незаурядными (по
общему русскому масштабу). Деловитость,
организационные таланты, склонность к
искусству—все это было у предков и род-
ственников в большой дозе...
Пресня тех времен была отдельным мос-
ковским мирком. На пресненских горах во
времена оны, когда все было покрыто ле-
сом и садами, когда стояли в полном блеске
пресненские пруды, было, вероятно, очень
хорошо. По Забелину, на «горе», находив-
шейся рядом с нашим домом, когда-то был
царский дворец и монастырь. Ото всего это-
го осталась... церковь Николы Ваганькова с
одним из престолов в честь Живоносного
Источника. Церковь эта стояла против ок-
на нашего домика в Никольском переул-
ке...

ным баском замечание: «Что ни сезон, то
мезон» — или что-нибудь в этом роде. Он
обладал удивительным умением почувст-
вовать те проблемы, которые вас в настоя-
щее время занимают, и с ним было легко
говорить об идеях, которые еще не впол-
не четко удавалось сформулировать. Пом-
нится, как-то в такой момент Сергей Ива-
нович продекламировал: «Словами диспу-
ты ведутся, из слов системы создаются».
«Фауст» был любимым его произведением.
Как-то я рассказал Сергею Ивановичу о
занимавшей меня в то время идее связи
гравитации с электромагнетизмом. Связи
в том смысле, что вращающееся массив-
ное тело, электрически нейтральное, дол-
жно обладать магнитным моментом. Эти
смутные идеи подкреплялись гипотетиче-
скими соображениями, а численные оцен-
ки приводились исходя из рассмотрения
размерностей.
Я был удивлен тем интересом, с кото-
рым Сергей Иванович отнесся к этим
слишком спекулятивным идеям. В после-
дующие месяцы он неоднократно спраши-
вал меня о моей дальнейшей работе в
этом направлении. К этому времени я не-
сколько охладел к обсуждаемой возмож-
ности, так как соответствующая строгая
теоретическая формулировка, требующая
изменения уравнения Эйнштейна, говоря
жаргонным теоретическим языком, не «вы-
танцовывалась». Но Сергей Иванович на-
стойчиво и многократно возвращался к
разговорам на эту тему и однажды вызвал
А. Б. Меликьяна, сотрудника лаборатории
колебаний, для обсуждения возможного
эксперимента, возможной скорости вра-
щения массивного шара и оценки мешаю-
щего фона измерений в земных условиях.
Помнится, он сказал, что надо посовето-
ваться с П. Л. Капицей о реальных преде-
лах скорости вращения массивного шара в
таком эксперименте. Сергей Иванович ви-
дел и понимал тенденции современного
эксперимента к созданию сложных уста-
новок, требующих больших коллективов.
Но он не исключал и путь «тонкого и изящ-
ного эксперимента, где творческий полет
фантазии дополняется умением создать
простые приборы и получить тем не менее
результаты фундаментального значения»
(Минц). Открытием эффекта Черенкова —
Вавилова Сергей Иванович дал блестящий
пример такой возможности.
Как-то Сергей Иванович попросил меня
срочно зайти к нему в кабинет. Он держал
в руках только что полученную газету
«Британский союзник». Дело в том, что це-
лый разворот этой газеты был посвящен
докладу профессора Блекета в Английском
королевском обществе, где излагались как
раз идеи о возможной связи земного маг-
нетизма с вращением Земли примерно с
тех же позиций, которые обсуждались
мной -с Сергеем Ивановичем.
«Неужели прошляпили?» — недовольно
бурчал Сергей Иванович. Я был несколько
обескуражен возникшей ситуацией и стал
выставлять аргументы, прямо противопо-
ложные моим прежним. Впоследствии идея
в той форме, в которой она высказывалась
Блекетом и мной, оказалась несовместимой
с экспериментальными данными. Пример
показывает, однако, насколько широки бы-
ли интересы Сергея Ивановича. Его мыш-
лению была сродни идея о необходимой
связи явлений, на первый взгляд весьма
отдаленных друг от друга по своей сущ-
ности. Помнится, он говорил: «Я не знаю,
правы вы или нет в данном случае, но ка-
кая-то связь между гравитацией и электро-
магнитными явлениями должна быть». Он
приводил и историю установления связи
между магнитными и электростатическими
явлениями, когда вся эта область была
объединена Фарадеем, а затем Максвел-
лом в общую теорию электромагнетизма.
Более того, он вспоминал какие-то сооб-
ражения Петра Николаевича Лебедева и
даже как будто постановки каких-то опы-
тов по выяснению возможной связи гра-
Недалеко от церкви стояла, да и теперь
стоит университетская астрономическая об-
серватория. Вырос я около нее, так же как
и около церкви... Важным местом на Прес-
не было еще народное новое Гулянье за
Пресненской заставой. Сюда ходили с нянь-
кой и без няньки, в балаганы, на карусели.
Здесь впервые увидел «рыжего», услыхал
фонограф, попробовал мороженое. Так вот
около фабрики, церкви и обсерватории на-
чиналась моя жизнь, появлялся еще один
зритель и актер в загадочной жизни при-
роды.
...Читать научила меня матушка по азбу-
ке Толстого. Лет с 7 начал ходить учиться
на М. Грузинскую к Варваре Ивановне Вой-
лошниковой.	Войлошниковы — обеднев-
шее пресненское дворянское семейство... У
Войлошниковых была частная начальная
школа. Там я, научившись азбуке у мама-
ши, стал учиться дальше...
Помню мои первые трудности в науке, я
сначала никак не мог понять смысла ариф-
метического сложения. Никогда в жизни (до
сих пор) не выносил я «запоминать», всегда
хотелось «понять». Происшествие со сло-
жением было первым выражением этого.
Его я понял, но, надо сказать, никогда не
стал хорошим математиком. Цель войлош-
никовой науки (чистописания, грамматики,
арифметики, . закона божия, немецкого и
французского языков) состояла в подготов-
ке к экзамену. Николая (Н. И. Вавилов —
будущий академик, знаменитый биолог и
селекционер.—Прим. ред.) отдали в Москов-
ское коммерческое училище. Туда же пред-
назначался и я.
Я очень рано полюбил книги, устроил се-
бе полочку, на которой был однотомный
Пушкин, Лермонтов, и читал их каждый
день. Мир для меня был божественным. Я
твердо и полностью верил всему, о чем
говорила мать и няня Аксинья, и в рай, и в
ад и думал, что за облаками живет седо-
власый бог...
Раскапывая сейчас свою память, ясно ви-
жу, что с ранних лет меня тянула роман-
тика. Сначала черти на иконах, потом сказ-
ки Афанасьева с бесконечными варианта'
ми на тему Вия, потом жуткая чертовщина
польских сказок. Это была совсем не рели-
гиозность, а какая-то специфическая сим-
патия к бабе-яге, лешим и пр., как бывает
симпатия к кошкам и собакам. Это оста-
лось на всю жизнь. И до сих пор тянут
Гофман, немецкие романтики и романтика
русских сказок. Смысл этого до сих пор не
понял, но думаю, что смысл имеется.
Вот таким и начинал я сознательную
жизнь. На этой почве выросло «я» на са-
мой грани нового, двадцатого века.
25

витации и электромагнетизма. Может быть,
воспоминания о работах Петра Николаеви-
ча Лебедева определили в какой-то мере
егр интерес к данной проблеме.
Вообще говоря, интуитивно чувствуется,
что какая-то глубокая связь между раз-
личными силами природы существует; к
раскрытию этой связи в настоящее время
стремится наука, но конкретная форма
этой связи пока остается для нас неясной.
Где-то в конце 1946 года Сергей Ивано-
вич обратился ко мне с просьбой написать
брошюру, как он сказал, «о ваших взгля-
дах на философские проблемы квантовой
механики». «Это не только моя личная
просьба»,— подчеркнул Сергей Иванович.
Я упорно отказывался, но Сергей Ивано-
вич был настойчив: «Вы хотите накрыться
хвостом и уйти в кусты? Это вам не удаст-
ся». Хотя я не понял буквального смысла
начала фразы «накрыться хвостом», но я
понял, что не могу больше сопротивляться,
и приступил к работе.
Я предупреждал Сергея Ивановича, что
результатом будет острая дискуссия, ко-
торая осложнится тем, что при обсужде-
ниях методологических проблем путают
проблемы конкретных наук с проблемами
чисто философскими, относящимися к са-
мой теории познания. Это наследие натур-
философии прошлого. Оно принесло мно-
го вреда конкретным наукам. Так, утверж-
дение Аристотеля о движении по кругу как
наиболее простом движении, осуществляе-
мом в природе, в известной степени меша-
ло развитию классической механики. А тол-
кование Кантом пространства и времени
как наглядных представлений априори
утверждало, в сущности, единственность
евклидовой геометрии. Так, с диалектиче-
ским материализмом иногда неправомерно
связывалась судьба конкретных физических
теорий. Но изменчивость конкретных фи-
зических теорий при такой ситуации ведет
к подрыву доверия к философии диалек-
тического материализма. Эта опасность для
диалектического материализма многократ-
но была объектом наших бесед с Сергеем
Ивановичем.
После появления моей статьи в «Вопро-
сах философии» с предисловием Сергея
Ивановича разразилась острая дискуссия,
характерная для того времени...
В то время в ФИАНе уже работала уста-
новка «Тройка» — циклический ускоритель
электронов на 30 МэВ A947). Ставились пер-
вые эксперименты по рождению пи-мезо-
нов на ядрах от гамма-квантов A949) на за-
пускаемом электронном ускорителе с энер-
гией до 250 МэВ. Возникла идея строитель-
ства большого ускорителя на 10 ГэВ. Выска-
зывались различные точки зрения на то,
какие частицы должны быть объектом это-
го ускорителя: электроны или протоны.
ФИАН высказывался за электронный вари-
ант. В пользу этого варианта был опыт
ФИАНа в строительстве электронных уско-
рителей. Группа физиков, так или иначе
связанная с Институтом атомной энергии,
защищала протонный вариант. Одним из
доводов было также успешное строитель-
ство в Дубне протонного ускорителя М. Г.
Мещерякова. В пользу протонного вариан-
та была и общая идея необходимости ис-
следования природы ядерных сил в непос-
редственных взаимодействиях протонов,
ускоренных протонов с ядрами мишени.
Эффекты этих взаимодействий могли бы
дать соответствующую информацию. Сто-
ронники протонного варианта высказывали
возражение против варианта электронного,
утверждая, что электромагнитное взаимо-
действие не даст столь богатой информа-
ции о природе ядерных сил по сравнению
с протонным вариантом. Утверждалось, что
при взаимодействии фотонов большой энер-
гии в кулоновом поле ядра будут рождать-
ся только мезонные пары, так же как рож-
даются пары электронно-позитронные, хо-
рошо изученные к тому времени, в частно-
сти в работах Франка и Трошева. Но эти
факты не приблизят нас к пониманию
ядерных сил. В то время в многочисленных
беседах с Сергеем Ивановичем я, в част-
ности, настаивал на электронном варианте.
Высказывал соображения о возможности
рождения одиночных мезонов от фотонов
на ядрах и о том, что эффект этот, как по-
казывали сделанные к тому времени расче-
ты (Балдан и Михайлов), мог бы дать ука-
зание о природе рождающихся мезонов
(скалярные, векторные, псевдоскалярные)
и таким образом дать фундаментальные
сведения о природе ядерных сил, квантом
которых являются мезоны *.
Вполне естественно, что в то время име-
лись различные точки зрения. Все же пос-
ле дискуссий приняли вариант протонного
ускорителя на 10 ГэВ, который и был по-
строен в Дубне.
Эти воспоминания не могут служить ни
обоснованием того, что было несправедли-
во принято решение о строительстве про-
тонного варианта, ни подтверждением то-
го, что точка зрения сторонников электрон-
ного варианта была априори правильна. Та-
кова история, такова логика развития науки.
Мне неоднократно приходилось ездить с
Сергеем Ивановичем и В. И. Векслером на
место строительства ускорителей в Дубну.
Мещеряковский ускоритель находился в
стадии пуска. Для строительства ускорите-
ля на 10 ГэВ В. И. Векслера в то время
только выделялась площадка. Трехчасовой
путь от Москвы до Дубны давал широкие
возможности для разнообразных дискус-
сий'
* На ускорителе ФИАНа, получившем на-
звание С-25. на днях ожидалось получение
первых результатов эксперимента по взаи-
модействию фотонов с энергией 250 МэВ на
ядрах. Как раз в это время в литературе
появилось первое сообщение о рождении
пи-мезонов от .фотонов. Сергей Иванович
был очень озабочен и настойчиво меня до-
прашивал, «одиночное или парное» это
рождение. Так как для парного рождения
не хватало энергии в этой установке, то
речь шла безусловно об одиночном рожде-
нии пи-мезонов. Поняв ситуацию, Сергей
Иванович облегченно глубоко вздохнул и
шутливо перекрестился. Ведь он защищал в
дискуссиях возможность одиночного рож-
дения мезонов от фотонов. Видимо, не всег-
да это было просто. Почти в то же время на
фиановском ускорителе (так называемой
«двадцатипятке») стали получаться, так
сказать, отечественные пи-мезоны.
26

За много лет общения с Сергеем Ивано-
вичем только однажды разговор отличался
своей необычностью, но он скорее был мо-
нологом. Я написал статью, которую Сер-
гей Иванович представлял в ДАН A950)
(доклады Академии наук СССР.— Прим.
ред.)- Речь шла о взаимодействии протона
и нейтрона с испусканием пи-мезона, на та-
ком взаимодействии, в результате которо-
го в конечном состоянии образуется дей-
тон. Неожиданно для меня расчет показал,
что конечное взаимодействие нуклонов су-
щественно увеличило вероятность подоб-
ного эффекта. Так как этот результат в то
время казался существенно новым, то я не-
сколько превысил установленные размеры
статьи. Сергей Иванович ввел жесткие пра-
вила, ограничивающие размеры публика-
ции в ДАН. На моей рукописи была его
резолюция: «Сократить до принятых раз-
меров». Сократив статью, я пришел к Сер-
гею Ивановичу сказать, что его распоряже-
ние выполнено. В это время из кабинета
Сергея Ивановича был слышен, что назы-
вается, «крупный разговор», а вскоре от-
туда вышел сотрудник института, держа в
руках, как и я, какую-то рукопись. Со ста-
тьей в руках я вошел в кабинет Сергея
Ивановича и только успел произнести:
«Сергей Иванович, я...» — Сергей Иванович
тут же резко перебил меня: «Я знаю, сей-
час вы будете говорить, что сократить
статью невозможно...» «Сергей Иванович, я
сок...» «Дважды не будем обсуждать, со-
кратите и все». «Сергей Иванович, я же...»
«Слушайте, зачем же мы будем продолжать
бесполезный разговор? Каждый приходит
ко мне (он, видимо, имел в виду только
что вышедшего от него сотрудника инсти-
Встреча с супругами Жолио-Кюри, сен-
тябрь 1936 года. Слева направо: Ф. Жолио-
Кюри, А. Ф. Иоффе. Д. В. Скобельцын, С. И.
Вавилов, И. Жолио-Кюри.
тута) и говорит, что сократить статью не-
возможно. Вы знаете, сколько дают нам
времени на доклад по важнейшим вопро-
сам Совмина? Вот, сократите и все!» Мне
оставалось только уйти и передать свою
сокращенную рукопись референту Сергея
Ивановича Анне Илларионовне.
Несмотря на существенную разницу в
возрасте, Сергей Иванович никогда не ка-
зался мне старым человеком. Этому, по-
видимому, способствовала его форма об-
щения и поведения. Теперь все-таки вспо-
минается, как медленно он поднимался по
лестнице института в последние годы, как,
по-видимому, тяжел для него был извест-
ный всем туго набитый черный портфель.
Но усилием воли он старался казаться
прежним Сергеем Ивановичем.
Я бы не был удивлен, если бы и тогда в
какой-нибудь студенческой компании он
подтянул бы баском, как это, вероятно, он
и делал в прежние студенческие «татьяни-
ны дни»: «Gaudeamus igitur...»
Известие о его смерти было для меня
настолько неожиданным, что я некоторое
время не мог понять, о ком идет речь. А
дальше только рассеянно повторял:«Не
может быть этого, это какая-то ошибка».
Но ошибки не было. Смерть Сергея Ива-
новича воспринималась мной как одна из
смертей близких людей, когда как-то вне-
запно переоцениваются жизненные ценно-
сти и многое освещается каким-то другим,
не прежним светом.
27

ПОСЛЕ ШКОЛЬНОГО ЗВОНКА
Л. БАЛЯСНАЯ, заместитель министра просвещения РСФСР.
Задумываясь над тем, какими вырастут
наши дети, оправдают ли они наши на-
дежды и станут достойными строителями
самого справедливого общества на земле,
мы все чаще обращаемся к школе. И это
закономерно. Ведь здесь ребята получают
знания, здесь формируются основы их
мировоззрения, закладывается тот прочный
фундамент, без которого не может быть
полноценной личности.
Неисчерпаемыми возможностями для об-
28
разования, всестороннего и гармонического
развития детей и юношества располагает
время, свободное от учебных занятий. Это
важнейшее звено системы коммунистиче-
ского воспитания. Оно органично связано
со всей учебно-воспитательной работой,
осуществляемой школой, семьей, общест-
вом и его специальными институтами.
Все, что окружает ребенка,— люди, сре-
да, явления, события, даже вещи — воз-
действует на него. Речь идет о том, чтобы

В средней школе № 2 подмосковного города
Реутова учащиеся с первых классов приоб-
щаются к творческой деятельности. В 1980
гбду их работы экспонировались на выставке
в Центральном Доме работников искусств.
На фото: в залах ЦДРИ, незадолго до от-
крытия выставки.
процесс внешкольного воспитания сделать
более управляемым, педагогически направ-
ленным, идейно "Целеустремленным, духов-
но богатым.
Большое внимание уделяет общество
созданию условий для того, чтобы ребята
проводили время после уроков с пользой
для себя. Язык цифр принято считать су-
хим и лаконичным. И все же мне хоте-
лось бы напомнить, как много делается
государством для детей.
В десятой пятилетке получили развитие
школы, классы и группы продленного дня.
Практически одна треть детей, обучаю-
щихся в школах республики, находится на
режиме продленного дня.
Во внешкольных учреждениях только си-
стемы просвещения с детьми работают
свыше 90 тысяч человек, в том числе 67
тысяч руководителей кружков и тренеров.
В распоряжение детей предоставлены
художественные и музыкальные школы,
театры, музеи, кинотеатры, огромное коли-
чество спортивных сооружений.
Почти 11,5 тысячи детских секторов
дворцов культуры, клубов юных техников,
комнат школьника, детских юношеских
спортивных школ — в системе профсоюзов.
61 тысяча государственных и профсоюзных
библиотек в нашей республике работают с
детьми.
В штаты управлений домами и жилищ-
но-эксплуатационных контор местных Со-
ветов народных депутатов в столицах авто-
номных республик, краевых и областных
центров введены ставки педагогов-организа-
торов для воспитательной работы с детьми
и подростками по месту жительства.
По линии Министерства жилищно-комму-
нального хозяйства РСФСР на внешкольное
воспитание выделяется сумма 1—2% отчис-
лений от квартплаты плюс 5% поступлений
от аренды за нежилые помещения.
Есть надежные помощники у школы —
комсомольские педагогические отряды. Они
появились недавно. В их составе — молодые
рабочие, студенты. Они берут шефство во
внешкольное время над классами, дворовы-
ми клубами, кружками, спортивными ко-
мандами. Только в городе Омске успешно
действует 455 педагогических отрядов, ко-
торые объединяют свыше 16,5 тысячи ком-
сомольцев и молодежи города.
Как видите, имеются большие возможно-
сти для организации внешкольной работы.
Но всегда ли затрачиваемые средства аде-
кватны результатам воспитания?
Хотелось бы остановиться только на не-
которых вопросах, на решении которых
должны быть сосредоточены основные уси-
лия школы и всех, кто организует работу
с учащимися во внеучебное время.
Чем богаче духовные интересы в часы
отдыха, говорил В. А. Сухомлинский, тем
больше привлекают ребенка ученье, умст-
венный труд на уроках. Формула «урок —
внеклассная, внешкольная работа — урок»
предопределяет высокую роль и ответствен-
ность каждого учителя и в целом школы
за организацию всех видов воспитания
(речь идет о единстве учебной, внеклассной
и внешкольной работы).
Если сфера досуга не наполнена духовно
богатым содержанием, то она может стать
нашим главным врагом, каналом проникно-
вения иждивенчества и равнодушия, по-
шлости и мещанства. Бездеятельность и
праздность — мать всех пороков, говорят в
народе.
Книга, театр, спорт, литература, музыка
формируют человека, они должны сопро-
вождать его с малых лет и до конца его
жизни.
В классе и в трудовом коллективе пове-
дение человека определяется многими об-
стоятельствами, часто от него не завися-
щими. Он подчиняется нормам поведения
коллектива, в котором живет, учится или
работает. Но когда он остается один на
один с самим собой, все зависит только от
него. От его знаний, от уровня его куль-
туры, от привычки к разумному проведе-
нию свободного времени или от неумения
распорядиться самим собой без чужой по-
мощи. Вот эти умения и навыки в сфере
досуга должна давать наша школа.
Вот уже четвертый год работает в 825-й
московской школе своеобразный клуб вы-
ходного дня, который называется «творче-
ская учеба» (ТУ). Начался он с первого
объявления, которое удивило школьников
последней фразой: «Явка не обязательна».
Этот принцип действует до сих пор: явка
в одно из воскресений месяца в школу н
для школьников и для учителей не обяза-
тельна. Но школьный зал всегда полон,
и приходят сюда не только ученики 6—10-х
классов, но и учителя, родители, юноши
и девушки, уже окончившие школу. Сей-
час в 825-й школе уже есть свои тради-
ции: встреча с интересным человеком, твор-
ческие задания, выполняемые ребятами в
определенный срок. Творческая учеба спо-
собствует созданию общешкольного коллек-
тива, дает возможность ребятам проявить
себя, учит их поочередно быть организато-
рами и исполнителями, артистами и зрите-
лями, судьями и болельщиками.
Казалось бы, простая форма организации
внеучебного времени — досуг, но она тре-
бует высокой педагогической квалификации
и мастерства. Нужно знать интересы воспи-
танников, уметь понять их запросы, понять
и принять их интересы и на этой основе
организовать идейно направленную, педа-
гогически целесообразную деятельность,
ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ
29

сформировать нх активную жизненную
позицию.
Мне запомнилось письмо, пришедшее
в газету «Советская культура» от учителя.
«Хотелось бы обратить Ваше внимание на
состояние капитуляции, в которой нахо-
дится в настоящее время школа. Мы дав-
но уже идем на поводу у наших школьни-
ков. Смотрите, что творится в школах:
Занятие в творческой комнате средней шко-
лы № 2 г. Реутова (Московская область).
одни вокальные ансамбли, громкости не-
обыкновенные, доморощенные дискотеки
с зарубежной музыкой и дикие, с позволе-
ния сказать, танцы... Почему наши мини-
стерства не издают приказ запретить все
это?»
Видите, как просто: запретить — и в
школах начнут танцевать падекатры.
К сожалению, в тех школах, где такие
«запреты» действительно существуют, мы
добиваемся только одного: старшеклассники
идут на танцы не в школу, а в соседний
клуб или собираются у кого-то дома, разо-
гревая себя при этом иногда и спиртным.
(Ведь не секрет, что большинство правона-
рушений совершается подростками в состоя-
нии опьянения.)
Очень жаль, что зачастую школа боит-
ся нового — дискотек, ансамблей и всего,
чтобы как бы чего-нибудь не случилось. А
дома родители боятся, чтобы дети не испор-
тили лакированный паркет, полированную
мебель, не разбили хрустальную посуду. И
в итоге... взрослеющие дети оказываются
вытесненными на улицу, в подворотню...
Но ведь при умении и желании можно
увлечь старшеклассников и бальными тан-
цами. Смоленский областной отдел народ-
ного образования пятый год проводит
конкурс бальных танцев. Он начинается
в школах, а областной заключительный тур
выливается в яркий, увлекательный празд-
ф Последние годы в го-
роде Омске за счет круп-
ных промышленных пред-
приятии построены десятки
сооружений для ребят. Це-
лый детский городок-стади-
он, бассейн на термальных
водах, детская железная до-
рога, станция юных техни-
ков, студия искусств — все
это создано производствен-
ным объединением «Восток».
Завод «Электроточпри-
бор» и завод имени К. Мар-
кса соорудили для своих
подшефных школ современ-
ные комплексные школьные
спортивные площадки. Мо-
торостроители построили в
школах четыре 25-метровых
плавательных . бассейна.
Производственное объеди-
нение «Омскнефтеоргсин-
В БЛОКНОТ ЛЕКТОРА
тез» — Дом юного техника,
школу искусств, завод
«Омскшина» — музыкаль-
ную школу.
В городе действует 76
детских комнат и клубов при
домоуправлениях, в них на-
шли для себя интересные
занятия 25 тысяч ребят.
Руководит и направляет
эту работу Омский город-
ской комитет партии, по
инициативе которого для ра-
боты с детьми создан город-
ской координационный со-
вет, а также советы при
райкомах партии и советы
общественности по месту
жительства.
В 1969 году на совещании
руководства Иртышского
речного пароходства было
принято решение создать са-
модеятельный клуб юных
речников. Организатором
клуба стал капитан-настав-
ник Георгий Павлович Ров-
кин. Три года — курс обу-
чения в клубе. Много инте-
ресного и полезного получа-
ют ребята. Зимой они зани-
маются теоретической под-
готовкой, в мае сдают за-
четы по 100 морским тер-
минам, такелажному делу,
стрельбе, плаванию. А с 1
июня юные речники прохо-
дят 15-дневную практику на
пассажирских теплоходах
Омск — Салехард — Омск.
В 1979 году клуб «Юный
речник» отметил свой деся-
тилетний юбилей. За это
время с профессией речни-
ка познакомились свыше ты-
сячи подростков, 150 чело-
век поступили в речное учи-
лище, 85 уже работают на
судах пароходства.
В колхозе «Красный
маяк» Городецкого района
Горьковской области создан
и успешно работает совет
содействия семье и школе.
Активные члены совета —
председатель колхоза, Герой
Социалистического Труда
И. П. Железов, секретарь
парткома В. Е. Расторгуев,
30

ник. Одним из лучших кружков бальных
танцев при Хиславичской средней школе
руководит молодой врач районной боль-
ницы.
Мы много и с тревогой говорим о гипо-
динамии, юношеской гипертонии, и в то
же время абсолютное большинство досуга
проводится в помещении школы. Если до-
бавить к этому время, которое ребята про-
водят в классах, учебных комнатах, за
столом, готовя домашние задания, станет
понятно, какая высокая миссия возлагается
на Досуг. Дети должны быть как можно
больше на воздухе, заниматься физической
культурой и спортом, туризмом и краеведе-
нием.
В организации досуга, как и во всяком
творческом деле, нет готовых рецептов
и годных на все случаи рекомендаций. Яс-
но одно: возможности его безграничны.
Досуг — наиболее демократическая форма
общения школьников. Здесь нет застывших
форм подчинения, нет постоянных лидеров.
Здесь каждый может быть руководителем
и исполнителем, здесь авторитетом может
стать троечник и заводилой тот, чей голос
не услышишь в классе. И если есть ка-
кая-то формула успеха в организации до-
суга школьников, то она в полном отсутст-
вии формализма и в наличии энтузиастов.
Как ни в какой другой области, деятель-
ность школы по подготовке учащихся к
ТРУДУ тесно связана с организацией внеш-
кольного воспитания.
Научно-техническое творчество, юннат-
ская, опытническая работа, школьные тру-
довые объединения не только дают воз-
можность ребятам овладеть необходимыми
трудовыми навыками и умениями. Тут бу-
дущий рабочий или изобретатель учится
читать чертеж и делать модель, узнает
о профессиях, необходимых народному
хозяйству.
Осознать свои возможности в тех или
иных видах деятельности юношам и де-
вушкам помогают занятия в кружках на-
чального технического, спортивио-техниче-
ского моделирования, участие в соревнова-
ниях по техническим видам спорта.
Стремление к знаниям, пытливость, твор-
ческий подход к делу — эти качества вы-
рабатываются в повседневном общении ре-
бят с передовиками и новаторами производ-
ства, молодыми рабочими, техниками, уче-
ными. Огромную роль в этой работе играют
ученические производственные бригады,
школьные лесничества и другие трудовые
объединения.
В течение многих лет ученые Костром-
ского сельскохозяйственного института
«Караваево» оказывают неоценимую по-
мощь сельским школам области. Препода-
ватели института ведут в школах факуль-
тативы и кружки, принимают непосредст-
венное участие в организации и проведе-
нии школьных, районных, областных кон-
курсов школьников по сельскохозяйствен-
ным профессиям, в инструктивно-методиче-
ской работе с учителями.
Тысячи ученых, сотрудников научно-ис-
следовательских институтов активно участ-
вуют в работе научных обществ учащихся,
вводя их в мир науки, техники, производ-
ства, вооружая методами научного поиска,
бригадир	полеводческой
бригады, депутат Верховно-
го Совета СССР Ворожейкин
Н. А. С помощью колхоза
построены детская музы-
кальная школа, колхозная
детско-юношеская спортив-
ная школа, которую воз-
главляет многократный чем-
пион страны .по лыжам,
олимпийский призер Скво-
Вэлли и мировых чемпиона-
тов А. Кузнецов. Детский
сектор сельского Дома куль-
туры организует работу 18
разнообразных кружков для
детей, там же работает са-
модеятельный детский кино-
театр «Маяк».
Карелия — край лесов
и голубых озер, поэтому в
республике функционируют
многочисленные кружки юн-
натов, школьные лесниче-
ства, отряды голубых патру-
лей. Малая лесная академия
учащихся.
В школьных лесничествах
занимается около трех с по-
ловиной тысяч детей и под-
ростков. За ними закрепле-
но более 28 тысяч гектаров
лесных угодий.
Многолетний опыт, постав-
ленный ребятами школьного
лесничества средней школы
Пряжинского района, увен-
чался успехом. Из каждых
10 саженцев кедра, посажен-
ных на делянках, 9 прижи-
лись. Такой способ посадки
используется ныне лесово-
дами Пряжинского межлес-
хоза.
В результате реализации
операции «Муравей» дети
взяли под охрану 413 тысяч
лесных муравейников. На
территориях школьных лес-
ничеств, в садах, парках, в
поселках, деревнях учащи-
мися развешано около трех
тысяч искусственных гнез-
довий для птиц.
Восемь лет назад при Ин-
ституте леса Карельского
филиала АН СССР была со-
здана Малая лесная акаде-
мия. В программе ее дея-
тельности — воспитание бе-
режного отношения к лесу,
оказание практической по-'
мощи школе по профориен-
тации школьников в обла-
сти лесоводства. В органи-
зации учебы принимают уча-
стие около 80 сотрудников
Института леса.
За годы десятой пятилет-
ки в Ростовской области по-
строено 300 внеплановых
«детских» объектов, в 6 раз
возросло число детских клу-
бов, ПОЯВИЛОСЬ ОКОЛО ТЫСЯ-
ЧИ спортивных площадок.
Ростовчане добились того,
что в каждом районе горо-
да к услугам юных есть дво-
ровые клубы по месту жи-
тельства, станции юных тех-
ников и натуралистов.
В сельской школе хутора
Старая Станица (Ростовская
область) все дети независи-
мо от того, талантливы ли
они или нет, с первого клас-
са обучаются музыке, хорео-
графии и живописи. Сейчас
в двадцати районах области
создаются подобные центры
эстетического воспитания де-
тей.
На одиннадцатую пяти-
летку в области предусмот-
рено создание широкой се-
ти молодежных клубов, ди-
скотек, автодромов, клубов
по интересам непосредствен-
но по месту жительства. Это
будет реальное воплощение
на практике ленинского за-
вета «Все лучшее — детям».
Т. СОРОКИНА,
заведующая методиче-
ским кабинетом по вне-
школьному воспитанию
Министерства просвеще-
ния РСФСР.
31

эксперимента, необходимыми навыками
для творческого труда.
Министерство просвещения РСФСР одоб-
рило опыт работы Ильиногорской сельской
школы Дзержинского района Горьковской
области. Она стала центром организации
внешкольного воспитания детей своего мик-
рорайона, объединила деятельность всех
культурно-просветительных учреждений.
В Доме культуры для учащихся разных
возрастных групп создано 8 клубов по ин-
тересам, кружки технического творчества
и прикладного искусства, художественной
самодеятельности, открыты детский кино-
театр и спортивный комплекс (в нем 10
секций), музыкальная школа, детская биб-
лиотека.
На основе 115 общеобразовательных
школ Белгородской области созданы худо-
жественные, спортивные, музыкальные, хо-
реографические школы, учебно-производст-
венные комбинаты, в которых различными
видами творчества занимаются практически
все учащиеся.
Школы становятся и центрами и органи-
заторами работы с учащимися во внеуроч-
ное время, когда в их ближайшем окруже-
нии нет ни внешкольных, ни культурно-
просветительных, ни спортивных учрежде-
ний. Здесь в качестве руководителей круж-
ков, клубов, секций привлекают старших
учащихся, шефов-производственников, ро-
дителей.
Но вот закончились уроки в школе, пре-
кратили работу секции, и школьник возвра-
щается домой. Родителей еще нет дома.
Чем заняться? Как важно, чтобы каждый
двор стал зоной деятельности наших педа-
гогов и воспитателей, чтобы каждому ре-
бенку и подростку нашлось здесь дело по
душе.
В 1928 году сотрудники Института игр
вышли во дворы, на улицы и выяснили,
что в арсенале у ребят более 300 различ-
ных игр. Сейчас ребята знакомы не более
чем с 9 играми. И как жаль, что забыты иг-
ры, как огорчительно, что родители не оза-
бочены сидением своих детей в «сладком
плену» у телевизора! Почему старшие не
участвуют вместе с ребятами в азартных
волейбольных баталиях, не играют в рус-
скую лапту, в городки и пр.
Да и дворы сегодня не те, что были
раньше. Порой для массовых игр просто
нет места, а крошечные пятачки не устраи-
вают ребят. Есть о чем всерьез подумать
и архитекторам, и учителям, и педагогам,
и родителям.
Первые уроки нравственности, трудолю-
бия ребенок получает в семье. Здесь в зна-
чительной мере формируются и его инте-
ресы. За последние годы во многих обла-
стях и районах РСФСР накоплен интерес-
ный опыт сотрудничества школы с семьей.
Школа привлекает родителей к чтению
лекций, проведению экскурсий на пред-
приятия.
Все большее распространение получают
кружки для учащихся, которыми руково-
дят родители. Изучение состава населения
микрорайона показывает, что тут есть мно-
го интересных людей, умеющих организо-
вать работу с небольшой группой детей,
научить ребят отремонтировать радиоприем-
ник и электроприборы, мастерить авиа- и
судомодели, научить фотографировать, вя-
зать, играть в шахматы и многое другое.
В школе № 45 города Волгограда практи-
чески все ребята умеют играть в шахматы.
А началось это с того, что один из родите-
лей начал обучать детей игре в шахматы.
Игра захватила ребят, и вскоре были откры-
ты шахматные всеобучи для школьников
класса, их родителей. Впоследствии возник
школьный клуб любителей шахмат, потом
детская шахматная школа.
В Горьковской, Вологодской и Рязан-
ской областях, в районах старинных народ-
ных промыслов, в изготовлении красочных
матрешек, расписных чаш и ложек, укра-
шений принимают участие теперь, как пра-
вило, целые семьи.
Ни для кого не секрет, как на ребят влия-
ет окружающая их среда, радио, телевиде-
ние, кино. Среда во многом определяет об-
раз жизни школьников, формирует их ми-
ровоззрение, определяет нормы поведения.
Поэтому так Необходимо направлять дея-
тельность каждого коллектива — будь это
школа, окружающие ее трудовые, производ-
ственные, научные и воинские организации.
Они должны стать союзником ребенка,
должны помогать сформировать его инте-
ресы. Сделать это не просто. Но ключ к ре-
шению проблемы, думается, можно найти
в повышении авторитета ученического
коллектива, комсомольской организации,
пионерской дружины. Как можно активнее
поставить их в позицию союзника, помощ-
ника педагогических коллективов.
Эффективность решения проблем вне-
школьного воспитания, как, впрочем, и
школьного, зависит от максимального ис-
пользования воспитательных возможностей
окружающей ребенка среды. Возможности
эти поистине безграничны.
Схема ускорительно-накопительного
комплекса УНК, который будет даль-
нейшим развитием крупного исследо-
вательского центра в области ядер-
ной физики под Серпуховом (см. ста-
тью академика А. Логунова и профес-
сора В. Ярбы «В глубины строения
материи», стр. 2 этого номера). Из-
вестный Серпуховской ускоритель
протонов У-70 на 70 ГэВ, который на
протяжении нескольких лет был круп-
нейшим ускорителем мира, будет
служить для УНК инжектором —
источником предварительно ускорен-
ных частиц.
32

У-7О
А
YHK
М-СТУПЕНЬ	Д-СТУПЕНЬ
НАКОПИ-
ТЕЛЬНОЕ
5,2 м
УСКОРИТЕЛЬНО-НАКОПИТЕЛЬНЫЙ
КОМПЛЕКС — УНК.
ВЫВОД 1 >Й
ПУЧКА .УМ
да/////
Ж
ш\
.§'%
4
СИСТЕМЫ
АВАРИЙНОГО
ЩЩ |
ВСТРЕЧНЫЕ
ПУЧКИ
^^^^¦Ь^ НАКОПИТЕЛЬ-
ВЫВОДА ПУЧКА л^Щ|Мв&НОЕ КОЛЬЦО
5
ВСТРЕЧНЫЕ
ПУЧКИ
: 6
i^V ввод из инжек-
ХПЬ, ТОРА, ПЕРЕВОД ИЗ
•ЛЛЙЙ Iй СТУПЕНИ ВО Пю
а.
§
*— V-7O ^
Л «Ш иоооГэВ)
п" ступень яя^Ва.
'(ЗоооГэВ) ЯК
2 jhHL
Тя СТУПЕНЬ. ШшТ^ЧЕ
-Dоогэв) ЯЧ ;М
\-9iLP
*Щ^^ШВ? УСКОРЯЮЩИЕ
ч^^ЫИЕ^ 1 СИСТЕМЫ
вИр^ инжектор
""^' 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Ю 11 12 13 1А
ВРЕМЯ(СЕКУНДЫ)
1 ;А1 Iя ступень унк
\
Д|
5Ц 71.5 	J |
ВРЕМЯ
ПЯСТУПЕНЬУНК
ВРЕМЯ W

ДЕТАЛИ ЭЛЕКТРОННЫХ СХЕМ (СЛЕВА) И ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ НЕКОТОРЫХ
пгощники
резистог
ТОМЖСЩЯЩНИ Ш'АМШ
слои
Г.ИП0М1Г1ШИ ГГЛНШЮГ
КОЛМКЮР
эми
ЭМИ1Т1Г
ПОМ ВОИ CIOK
ГГАНЗИСЮГ
С XL MR „И
С X f M А .ИЛИ"
ВХ1
ВХ2
вих—TUUL
СХЕМА .НЕ
ощии
о
II
МУШШШЮГ
шигглтог
JUUUL-

СХЕМНЫХ УЗЛОВ ЭЛЕКТРОННЫХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИН
;::'
ТГИГГЕГ
ЕХ ЛЛЯГ
ШХ 1
ВЬ7П_П_Г
т
пшии
?<г
ДШТЕМ, ЖГ0Н1
1 14S67R9
п
~1 юслллллпшт
! I'M!'"
J i ! i i i ! ¦ i J
i i i i i i
вых. г .П_П_П-П_Г
'шх.п
П
i
i i
8L1X.P
BUX.I1
КОММУТАТОР
ЛЛЛЛ-
1
\п_
и \	П
\,
_п
II Л М Я Т L
т
т
1
-
О
СЧИТЫ&ЫШЕ
СУМММОГ
ВХОД1 I
ВХОД 2
"""ПАИ
И1 .
11
it»
СУММЛ"
„nfl'fllOC
ТШМП1Г Ш1.Н10Й ИНШГШНОИ CXEMU A.ИС)
л

ч
и
С 1
АС
«Л
О
Е
АПРЕЛЯ
НОВЫЙ ПОРЯДОК
В
т
ы
н
1981
Е
ЕЕ»
ГОДА
П
оя
ВРЕ
С
м
УСТАНАВЛИВАЕ
ИСЧИСЛЕНИЯ ВРЕМЕНИ
НА ТЕРРИТОРИИ
А
Я
тся
СССР
Академик А. МИХАЙЛОВ (Пулковская астрономическая обсерватория).
Время измеряют с помощью периодичес-
ких явлений, совершающихся в неизменных,
по максимальной возможности, условиях,
например, по колебаниям маятника в часах.
На практике, в обыденной жизни важно,
чтобы измерение времени было согласова-
но со сменой дня и ночи, то есть с враще-
нием Земли вокруг оси, а длительные про-
межутки времени — с движением Земли
по орбите вокруг Солнца, определяющим
времена года. Вращение Земли вокруг оси
еще недавно считалось абсолютно равно-
мерным, хотя германский философ Кант
уже в 1755 году высказал мысль, что мор-
ские приливы, обегающие за сутки земной
шар в направлении, противоположном его
вращению, должны тормозить это враще-
ние и этим увеличивать продолжительность
суток. Только в середине двадцатого века
на основании дошедших до нас сведений о
древних наблюдениях солнечных и лунных
затмений такое замедление вращения Зем-
ли было обнаружено. За две тысячи лет
время, измеряемое вращением Земли, от-
стало почти на два часа от равномерного
счета. Кроме такого постепенного замедле-
ния вращения Земли, существуют еще ма-
лые колебания с годичным периодом, они
вызваны главным образом метеорологиче-
скими явлениями, в частности циркуляцией
атмосферы.
Для обыденной жизни такие неравно-
мерности вращения Земли, понятно, не
имеют никакого значения, это около секун-
ды в год (относительная величина порядка
10~7). Но для некоторых научных и тех-
нических применений, например, для служ-
бы частоты в радиофизике, эти неравно-
мерности заметны. Поэтому возникло
стремление еще повысить точность измере-
ния и хранения времени, что привело к
созданию атомных стандартов частоты,
относительная стабильность которых дости-
гает точности до 10~13, то есть почти в
миллион раз точнее вращения Земли. Шка-
ла этого «атомного» времени была уста-
новлена так, чтобы в 1900 году «атомное»
время совпадало с «земным» временем.
Дальше эти два способа измерения разо-
шлись, и к 1981 году-их разность достигла
50 секунд, причем «атомное» время идет
впереди.
По атомным стандартам передаются по
радио известные всем сигналы из шести
точек, чтобы согласовать их с вращением
Земли, в случае если расхождение пре-
вышает 0,5 секунды, в полночь на 1 января
вводится поправка в передаваемые сигна-
лы: добавляют одну секунду или исклю-
чают одну секунду, о чем заранее сообща-
ется в бюллетенях службы времени. Тогда
момент окончания календарного года счи-
тается не 31 декабря в 24 часа 0 минут
0 секунд, а в 24 часа 0 минут 1 секунду в
случае прибавления секунды или в 23 часа
59 минут 59 секунд в случае вычитания.
При более быстром накоплении разности
этих времен такая же коррекция произво-
дится и в полночь на 1 июля. В последний
раз включение одной секунды произошло
в канун 1980 года.
Вращаясь, Земля поворачивается к
Солнцу различными меридианами, на ко-
торых последовательно наступает полдень,
перемещающийся с востока на запад со
скоростью 15° в час. Во всех местах, лежа-
щих на одном меридиане, полдень насту-
пает одновременно, и они имеют одинако-
вое местное время. Так и было в старой
России — каждый город жил по своему
местному времени, которое определялось
проходящим через него меридианом. Это
создавало большие неудобства при путе-
шествиях, в работе телеграфа. Поэтому
расписание на железных дорогах составля-
лось для всей страны по петербургскому
времени, которое определялось астрономи-
ческими наблюдениями в Пулковской
обсерватории. В других странах, не столь
сильно растянутых по долготе, устанавлива-
ли единое время, такое, как в столице,
близ которой обычно находилась обсер-
ватория. Так, Англия жила по времени
Гринвичской обсерватории, она нахо-
дится в восточном предместье Лондо-
на, Франция — по парижскому времени
и т. д.
Однако в больших странах, растянутых по
долготе, жить по единому времени неудоб-
но. Так, например, в США, когда в Бостоне
12 часов дня, в Сан-Франциско всего лишь
8 часов 35 минут утра, а на Аляске еще на
два часа меньше. В США, где многие ча-
3. «Наука и жизнь» № 3.
33

стные железные дороги пользовались ме-
стным временем своего центрального упра-
вления, иногда дело доходило до курье-
зов: в одном городе, например, в Чикаго,
поезда, идущие на восток, отправлялись по
одному времени, идущие на запад — по
другому, сам город жил по своему ме-
стному времени.
Чтобы устранить возникающие путаницы
и неудобства, в 1884 году на международ-
ной конференции было решено положить
в основу счета времени Гринвичский мери-
диан, время которого получило название
всемирного. Весь земной шар был разде-
лен меридианами на 24 зоны, или пояса,
по 15° долготы. В каждом поясе установ-
лено время его центрального меридиана.
Начальный, или нулевой, меридиан прохо-
дит через пассажный инструмент старой
Гринвичской обсерватории. Очевидно, что
меридианы, разделяющие пояса, имеют
7,5°, 22,5°, 37,5° и т. д. до 352,5° восточной
долготы, в таком же порядке нумеруются
пояса, начиная с нулевого и до 23-го.
Однако провести границы поясов строго
по указанным меридианам в густо населен-
ных местах нельзя. Это привело бы к рас-
сечению административно единых обла-
стей, некоторых больших городов. Вот по-
чему в таких местах границы поясов прово-
дят, отступая от теоретических меридиа-
нов, с учетом близлежащих административ-
ных и государственных границ, больших
рек, транспортных магистралей.
Поясное время стало понемногу вводить-
ся в разных странах. Иногда, если чье-то на-
циональное самолюбие было ущемлено
тем, что был выделен именно Гринвич-
ский меридиан, старались этот факт зату-
шевать. Так, во Франции было объявлено,
что вся страна живет по парижскому вре-
мени, но переведенному назад на 9 минут
21 секунду, что как раз и составляет раз-
ницу между парижским и гринвичским
временем.
Поясное время имеет то удобство, что
вместо огромного разнообразия местного
времени на всей Земле существуют лишь
24 времени, отличающиеся между собой на
целое число часов, так что при переезде
из какого-то пояса в соседний часы прихо-
дится переставлять ровно на один час —
вперед при путешествии на восток и на-
зад при переезде на запад. Минуты и се-
кунды всюду одни и те же.
втором поясе. Таким образом получилось,
что местное время в Москве на полчаса
впереди поясного — московского времени.
Затронем вопрос, имеющий народнохо-
зяйственное значение.
Уже давно осознано, что для экономии
электричества следует в летние месяцы на-
чинать рабочий день раньше. Однако из-
менение часов работы сопряжено с изме-
нением многих расписаний транспорта, ра-
дио, телевидения и просто привычек чело-
века. Но есть способ проще, сохраняя при-
вычные всем часы и уклад жизни, достиг-
нуть той же цели: передвинуть стрелки ча-
сов на час вперед. Такое было сделано во
Франции в апреле 1916 года. Вскоре этому
последовали и некоторые другие страны. В
день перевода часов еще возникали неко-
торые трудности и неувязки', но дальше все
шло хорошо, обычный распорядок жизни
не нарушался. Осенью часы возвращали
назад, но потом решили, что не имеет
смысла производить обратную ломку, так
как этим ничего не выигрывается и ничего
не теряется, и добавочный час остался на
весь год.
В СССР в апреле 1930 года часы были пе-
реставлены на час вперед, в октябре их
переводить обратно не стали, так что с
1930 года наши часы показывают время на
час больше, то есть время соседнего во-
сточного пояса. Москва, причисленная ко
второму поясу, живет по времени третьего
пояса, которое называется московским дек-
ретным временем, оно ровно на три часа
впереди времени нулевого пояса, называе-
мого всемирным.
В большинстве наших учреждений сере-
дина рабочего времени приходится на 13
часов. Если считать, что мы встаем в 7 и
ложимся спать в 23 часа, то середина на-
шего активного дня близка к 15 часам. Что-
бы ее приблизить к полудню, то есть к се-
редине светлого времени, нужно снова пе-
редвинуть часы по крайней мере еще на
один добавочный час летом, что и будет
сделано с 1 апреля 1981 года.
Введение «летнего» времени имеет смысл
лишь в странах, расположенных в средних
широтах. В экваториальных странах летнее
освещение не отличается от зимнего, и
день там всегда почти равен ночи, так что
говорить о «летнем» времени не приходит-
ся. А в полярных странах летом почти круг-
лые сутки светло, перестановка часов ни-
какого эффекта не дает.
Территорию Советского Союза пересе-
кают одиннадцать поясов — со второго до
двенадцатого. Это поясное время было
введено в РСФСР декретом Совета народ-
ных комиссаров с 1 июля 1919 года. Тогда
же установлены границы часовых поясов.
В 1956 году они были уточнены.
Москва отнесено ко второму часовому
поясу, хотя ее географическое положение
таково, что большая часть города лежит к
востоку от меридиана, разделяющего вто-
рой и третий пояса. Лишь западные окраи-
ны города находятся, строго говоря, во
В заключение во избежание недоразуме-
ния хочу уточнить, что хотя мы и говорим
о «местном», «поясном», «декретном»,
«всемирном», «летнем» и т. д. времени, но,
по существу, эти слова относятся лишь к
способу измерения времени. Само же вре-
мя течет независимо от того, как мы его
измеряем или как мы называем результат
этого измерения. Правильнее было бы го-
* ворить не о разных временах, а о разных
способах его измерения, но мы привыкли
к такой более краткой терминологии и не
обращаем внимания на ее неточность.
34

ЗА
СТРЕЛКАМИ
ЧАСОВ
Доктор технических наук, профессор
В. БОЙЦОВ, председатель
Государственной комиссии единого
времени и эталонных частот СССР,
председатель Госстандарта.
Часы, пожалуй, самый распространенный
прибор, которым пользуются в науке,
в технике, в быту. Любая работа просто
немыслима без измерения времени.
Стрелка часов, словно дирижерская па-
лочка, управляет грандиозным хором
всей страны. Она не только регистрирует
время, отмеряя и рассчитывая ход про-
цесса производства, но и умножает про-
изводственную мощь, задавая определен-
ный ритм, внося в процесс согласован-
ность, как унисон — в хор.
Принятое в конце 1980 года Советом
Министров СССР постановление «О по-
рядке исчисления времени на территории
СССР» направлено на улучшение работы
производственного механизма страны.
Новый порядок исчисления времени бу-
дет несколько иначе определять ритм на-
шей жизни.
Постановление «О счете времени по
международной системе часовых поя-
сов» было принято Советским правитель-
ством еще в 1931 году. Почему же сей-
час потребовалось возвращаться к этому
вопросу?
Представьте себе пульт управления
Единой энергетической системой страны.
...Утро, начало рабочего дня на Даль-
нем Востоке. Первый скачок в расходе
электроэнергии. Через час включается
Восточная Сибирь. Включен Урал. Нагруз-
ки растут плавно. По часовым поясам, как
ползунок по реостату, скользит солнце.
Но вот в четвертом часовом поясе
электроэнергии почему-то расходуется
меньше, чем в каждом из предыдущих.
Та же картина и в третьем поясе. И вдруг,
когда подходит черед второго пояса, где
находится и Москва,— резкий скачок.
В работу включились одновременно вто-
рой, большая часть третьего н часть чет-
вертого поясов. Резко возросло потреб-
ление электроэнергии.
Почему так происходит?
«Декретное» время, которое введено
в нашей стране, опережает поясное, или
астрономическое, время на час Но неко-
торые области отказались от «декретно-
го» времени, чтобы жить по одному вре-
мени с Москвой. Таким образом получи-
лось, что Дагестанская АССР, Ставро-
польский край. Воронежская, Горьков-
ская, Ивановская области и некоторые
другие отстают на один час от своего
поясного времени. А Коми АССР, кото-
рая находится в четвертом поясе, а жи-
вет по московскому времени, отстала от
своего времени на два часа.
В результате в электросеть страны од-
новременно включаются несколько круп-
нейших промышленных районов, что
приводит к колоссальному возрастанию
нагрузок в часы пик.
«Нарушители времени», подсоединив-
шись к Москве по часовой стрелке, отста-
ли от солнечного времени. В результате
в этих областях приходится непомерно
Суточное потребление электроэнер-
гии в Москве (в летние месяцы).
1	— промышленность и транспорт,
2	— быт, 3 — суммарная нагрузка.
(Графики 1 и 2 построены в процен-
тах от суммарной нагрузки.)
.%
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
16
2О 24
ЧАСЫ
35

много расходовать энергии на освещение
в вечерние часы. Соблюдение «декрет-
ного» времени — залог экономии электро-
энергии.
П онадобилось пересмотреть и уточнить
11 границы часовых поясов. Ведь в после-
военные годы экономическая и политико-
административная карта СССР сильно
изменилась. Особенно разительные пере-
мены произошли на Севере, на Дальнем
Востоке, в Сибири, в Казахстане. Вырос-
ло население, построены новые города,
созданы новые мощные территориально-
производственные комплексы. Ранее поч-
ти безлюдные места превратились в круп-
ные промышленные центры. Так в Вос-
точной Сибири граница между шестым и
седьмым часовыми поясами была прове-
дена по прямой линии, по меридиану.
Она делит Эвенкийский автономный
округ на две части. Это создает массу
неудобств. Новая граница будет совпа-
дать с административной границей
округа.
При определении часовых поясов рас-
сматривалось много различных предло-
жений. Было, например, такое: для удоб-
ства телевещания сократить количество
поясов, совместить по два пояса в одном.
Но оно оказалось явно неприемлемым
главным образом из-за перегрузок в
энергосистеме. Были предложения запад-
ную часть СССР отнести к первому поя-
су, центр европейской части — оставить
во втором. Москву перенести в третий
пояс, что более соответствовало бы ее
географическому положению. В Челябин-
ской, Свердловской областях, находящих-
ся в четвертом поясе, предлагалось ве-
ЯНВАРЬ
ФЕВРАЛЬ
МАРТ
АПРЕЛЬ
МАЙ
ИЮНЬ
ИЮЛЬ
АВГУСТ
СЕНТЯБРЬ
ОКТЯБРЬ
НОЯБРЬ
ДЕКАБРЬ
Z
ц
г<
m
зе« с.ш.
декретное: время {часы)
4-6 8 Ю 12 if 16 18 2О
Р
р
i
I
р
у
к
\
'^
й]
/
?
\
&
f
t
t
4
&
\
&z
*i
22
4
A
p
'Ф
24-
p
Ц
а 4- в в ТО 12 14- 16 18 20 22 24-
АСТРОНОМИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ (ЧАСЫ)
График освещенности на широте Москвы
E6° с. ш.) в разное время суток и в раз-
ное время года.
ста исчисление времени по пятому поя-
су. Все это с той целью, чтобы крупные
промышленные районы вступали в рабо-
ТУ ДРУГ за Другом и распределение энер-
гии происходило бы плавно, без скачков.
Однако убедились в том, что пока
целесообразнее всего оставить прежнее
число поясов и в европейской части стра-
ны границы поясов существенно не из-
менять.
П постановлении говорится о введении
Del апреля 1981 года так называемого
«летнего» времени. Это означает, что в
ночь с 31 марта на 1 апреля ровно в 0 ча-
сов будут переведены стрелки всех ча-
,сов на час вперед. Точно так же через
полгода, 1 октября, мы переведем стрел-
ки назад. Но не везде. Исключение со-
ставят области — «нарушители времени».
Существующие границы часовых поясов.
Заштрихованы территории районов «на-
рушителей времени».
36

Там 1 октября нынешнего года стрелки
возвращать не будут, чтобы районы во-
шли в свое «декретное» время. А в Коми
АССР и в следующем, 1982 году, не при-
дется в октябре переводить стрелки на-
зад— ведь там отстали на два часа. Но-
вые границы часовых поясов вводятся
с 1 октября 1981 года.
Чем же вызвано введение «летнего»
времени?
Тем, чтобы более рационально исполь-
зовать светлую часть суток. Перевод на
«летнее» время уже проводится во мно-
гих странах мира: в Англии, в Италии,
в США и других. Из опыта зарубежных
стран, где введено такое исчисление вре-
мени, мы знаем, что это дает экономию
многих миллионов киловатт-часов. Так,
в Чехословакии, за счет лишнего утрен-
него светлого часа экономится 40 милли-
онов киловатт-часов электроэнергии в
год, в Болгарии — 150 миллионов, в Поль-
ше — 400, в Италии — 540.
Наши специалисты просчитали не-
сколько различных вариантов, чтобы оп-
ределить, какой из них принесет макси-
мальную выгоду в условиях нашей стра-
ны: только ли строгое соблюдение «дек-
ретного» времени, использование «летне-
го» времени с переводом стрелок на
один час вперед или на два часа впе-
ред, перевод стрелок на два часа вперед
в течение всего года?
Результаты расчетов неоспоримо сви-
детельствуют, что для нашей страны са-
мый оптимальный вариант: «декретное»
время плюс «летний» час.
Один только этот «летний» час, по
подсчетам специалистов, даст в нашей
стране при ее огромных масштабах
производства экономию более 2 миллиар-
дов киловатт-часов ежегодно. «Декрет-
ное» и «летнее» время вместе дадут эко-
номию около 7 миллиардов киловатт-ча-
сов в год. Это очень много. Это пример-
но тридцать процентов от всего количе-
ства электроэнергии, идущей в нашей
стране на освещение. Каждая четвертая
лампочка будет гореть за счет сэконом-
ленной энергии. Или такое сравнение:
7 миллиардов киловатт-часов производит
Братская ГЭС за три месяца работы на
полную мощность.
НОВЫЕ КНИГИ
КПСС — руководящая и направляющая
сила коммунистического строительства.
М., «Плакат», 1980. 56 с. с илл. 60 000 экз.
45 к.
В пособии раскрываются основные во-
просы марксистско-ленинского учения о
Коммунистической партии как руководя-
щей и направляющей силе коммунисти-
ческого строительства, ядре политиче-
ской системы советского общества. Ши-
роко представлены материалы XXV
съезда КПСС, Конституции СССР, статьи
и доклады товарища Л. И. Брежнева и
другие партийные документы.
Проценко А. Н. Энергия будуще-
го. М., «Молодая гвардия». 1980. 222 с.
с илл. (Эврика). 100 000 экз. 55 к.
Технический прогресс невозможен без
энергии. Сколько ее нужно сейчас и в
будущем? Можно ли развивать энергети-
ку беспредельно? О путях обеспечения
человека энергией, об энергетических
ресурсах планеты, о той роли, которую
должна сыграть термоядерная энергия
в будущем, идет речь в книге.
Зеленский Ю. И. Женева прошлая
и современная. Под ред. Г. П. Драгунова.
М.. «Мысль». 1980. 229 с. с нлл. 20 000 экз.
70 к.
Автор — научный сотрудник, длитель-
ное время работанший в Женеве, расска-
зывает об истории города, о труде жите-
лей, о Женеве как месте нахождения мно-
гих международных организаций — Ев-
ропейского отделения ООН, Международ-
ной организации труда. Всемирной ор-
ганизации здравоохранения, Междуна-
родного союза электросвязи, Европей-
ского центра ядерных исследований и
др. Специальный раздел посвящен пре-
быванию и деятельности в Женеве на
протяжении почти четырех лет Влади-
мира Ильича Ленина. Издание, иллюст-
рированное черно-белыми фотография-
ми, адресовано широкому кругу читате-
лей.
Овчинников В. В. Корни дуба.
Впечатления и размышления об Англии
и англичанах. М., «Мысль», 1980. 300 с.
100 000 экз. 1 р. 20 к.
Автор глубоко анализирует факторы,
под воздействием которых сформирова-
лись система общественных отношений
и английский национальный характер,
обычаи и привычки англичан, мораль-
ные нормы и правила поведения в ан-
глийском обществе. Выявление этих
особенностей важно для всестороннего
понимания тех своеобразных условий, в
которых развивается на Британских ост-
ровах борьба прогресса против реакции,
эксплуатируемых против эксплуатато-
ров. Книга обращена к широкому кругу
читателей.
Вольгемут Хайнц. До последне-
го дыхания. Биография Карла Либкнех-
та. Пер. с нем. М., Политиздат, 1980.
430 с. с илл. 100 000 экз. 1 р. 20 к.
«Карл Либкнехт — это имя известно
рабочим всех стран. Повсюду... это имя
есть символ преданности вождя интере-
сам пролетариата, верности социалисти-
ческой революции». Эти слова В. И. Ле-
нина полностью справедливы сейчас,
как и прежде. Автор книги о Лнбкнех-
те — писатель и ученый из ГДР.
37

n
I
ЛМЕТКИ 0
n
ОВЕТСКОИ
¦
I/
ЛУКЕ И
ЕХНИКЕ
чей большой емкости — по-
лезный объем свыше соро-
ка кубических метров. Экс-
плуатация таких печей по
сравнению с традиционны-
ми позволяет снизить в
коксовом цехе затраты тру-
да на 60—80 процентов и на
15—20 процентов сократить
удельные капитальные за-
траты.
СВАРЩИК
ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫХ
ПУТЕЙ
Калужский машинострои-
тельный завод серийно про-
изводит разработанную в
одном из конструкторских
бюро МПС самоходную
рельсосварочную машину
«ПРСМ-3». Управлять маши-
ной можно из кабины ма-
шиниста и с подвесного
пульта. Для сварки двух
рельсовых стыков требует-
ся около десяти минут.
КОКСОВЫЕ ПЕЧИ
БОЛЬШОЙ ЕМКОСТИ
В Государственном все-
союзном институте «Гипро-
кокс» разработаны новые
конструкции коксовых пе-
Специалисты отмечают,
что строительство коксовых
печей большой емкости не
просто интенсифицирует
процесс коксования, но
знаменует новый этап в
развитии коксохимической
промышленности.
Оригинальные конструк-
торские решения и разра-
ботки советских инженеров
в проектах коксовых бата-
рей защищены авторскими
свидетельствами СССР и за-
рубежными патентами. На
разработанные конструкции
объединение «Лицензин-
торг» предлагает лицензии.
ВНИМАНИЕ:
В ВОЗДУХЕ — СЕРА
Пример локального воз-
действия загрязнения атмо-
сферы — лондонский сер-
нокислый смог 1952 года,
унесший много сотен чело-
веческих жизней. До недав-
него времени основное вни-
мание ученых и обществен-
ности было направлено на
борьбу с подобными — ло-
38

кальными — концентрация-
ми вредных веществ в ат-
мосфере вблизи крупных
промышленных объектов. О
том, что вредные вещест-
ва — отходы производства
могут переноситься на боль-
шие расстояния и вызывать
региональное и даже гло-
бальное загрязнение окру-
жающей среды, как-то упу-
скалось из виду. Сейчас
ежегодный выброс загряз-
няющих веществ антропо-
генного происхождения до-
стигает миллиардов тонн, и
такое положение не может
не волновать.
Советский Союз, учиты-
вая важность проблемы,
принимает участие в «Сов-
местной программе по изу-
чению и оценке переноса
на большие расстояния за-
грязняющих веществ в Ев-
ропе» Европейской эконо-
мической комиссии Орга-
низации Объединенных На-
ций.
Особое внимание в этой
программе уделяется со-
единениям серы. Присутст-
вие их в атмосфере резко
увеличивает число респира-
торных заболеваний у лю-
дей и животных, заметно
подавляет рост растений,
повышает скорость корро-
зии различных конструкци-
онных материалов, в том чи-
сле бетона и мрамора, вы-
зывает закисление почв и
замкнутых водоемов.
Особенно интенсивно вы-
ход соединений серы в ат-
мосферу происходит в че-
тырех районах мира: это
северо-восточная	часть
США, центральная часть Ве-
ликобритании, Рурский про-
мышленный комплекс и
Донбасский промышленной
комплекс.
Информация, полученная
в ходе выполнения «Про-
граммы», послужит осно-
вой для международных
конвенций по охране окру-
жающей среды и даст воз-
можность выработать стра-
тегию по сокращению за-
грязненности атмосферы в
европейском регионе.
Институт прикладной гео-
физики и Гидрометцентр
СССР уже приступили к ра-
ботам по «Программе» и
четыре раза в сутки пере-
дают оперативную инфор-
мацию в Западноевропей-
ский метеоцентр.
СЕРВИС ДЛЯ ПОЖАРНЫХ
РУКАВОВ
Напорный рукав — ста-
рейшее и пока незаменимое
оружие бойцов пожарной
охраны. Рукава делаются
из прочной прорезиненной
ткани, способной выдержать
большой напор воды. Что-
бы рукав не подвел в кри-
тический момент, его, как
и огнестрельное оружие,
полагается после каждого
применения вычистить, про-
верить.
Работники пожарной ох-
раны города Калинина
А. Абалихин и О. Истомин
впервые в практике разра-
ботали	технологический
процесс по централизован-
ному обслуживанию напор-
ных пожарных рукавов всех
видов и сконструировали
для этой цели ряд специ-
альных машин и аппаратов.
На центральной базе рука-
ва после каждого примене-
ния тщательно промывают-
ся машиной, проходят гид-
равлическое испытание на
прочность, сушатся, ремон-
тируются при необходимо-
сти и хранятся в оптималь-
ных температурных усло-
виях.
Такой метод централизо-
ванного обслуживания и
хранения рукавов позволил
впервые в практике туше-
ния пожаров обеспечить
оперативную доставку необ-
ходимого количества ство-
лов по мере потребности.
Это существенно повысило
боеспособность пожарных
подразделений.
Калининский опыт пере-
нимают зарубежные пожар-
ные части.
На снимках: рукавомоеч-
ный агрегат и стенд гидрав-
лических испытаний напор-
ных рукавов Центральной
рукавной базы пожарной
охраны города Калинина.
39

ДА ЗДРАВСТВУЕТ СОЛНЦЕ!
Рассказывает академик АМН СССР Г. СИДОРЕНКО.
Ц	дар природы вечной, дар бесцен-
1ный и святой,— в нем источник беско-
нечный наслажденья красотой!» — так зву-
чит гимн свету в устах юного Гидемона,
героя оперы П. И. Чайковского «Иоланта».
Свет достоин гимнов и восхваления, ибо он
не просто спутник нашего бытия, он — не-
обходимое условие земной жизни.
На протяжении всей истории своего су-
ществования люди сообразовывали и дело
и отдых с тем естественным светом, что
дарило планете солнце.
НАУКА. ВЕСТИ ИЗ ЛАБОРАТОРИЙ
Но настал век электричества — и пульс
жизни сделался иным. Вспыхнули под по-
толком яркие лампы, и нам нет теперь дела
до солнечного захода или восхода, и не
ловим мы драгоценный утренний луч, зная,
что день нынче эластично растяжим, вроде
«безразмерной» синтетики: станет темно,
повернем выключатель в комнате...
Но безобидно ли наше теперешнее
небрежение к дневному свету? Чтобы по-
лучить ответ на этот вопрос, наш коррес-
пондент Т. Торлина обратилась к академику
АМН СССР Геннадию Ивановичу Сидорен-
ко, директору Института общей и комму-
нальной гигиены имени А. Н. Сысина
АМН СССР.
40

—	Естественный свет — ценнейший фак-
тор внешней среды, окружающей человека,
он играет важную роль в жизни любого
земного существа. «Глаз обязан бытием
своим свету» — так заключил некогда Гете.
—	Да, под воздействием солнечного све-
та сформировалось зрение, солнечное из-
лучение делает возможным зрительное
восприятие мира, но не только в этом его
благотворность,— начал нашу беседу
Г. Н. Сидоренко.— Световые лучи, воздей-
ствуя на глаз — своеобразный рецептор,—
вызывают импульсы, которые распростра-
няются по зрительному нерву до оптиче-
ской области больших полушарий головно-
го мозга и в зависимости от того, насколь-
ко интенсивен свет, возбуждают либо
угнетают центральную нервную систему,
формируют наше самочувствие и работо-
способность. Вспомните: праздничное
настроение немыслимо без яркого осве-
щения, они как бы слиты друг с другом,
внезапно выглянувшее из-за туч солнце
способно вывести нас из мрачного распо-
ложения духа, а серый, туманный день на
многих действует угнетающе.
Под влиянием света физиологические и
психические реакции перестраиваются, об-
щий тонус организма меняется — и все для
того, чтобы мобилизовать человека и под-
держивать в нем деятельное состояние. Дос-
таточно яркие лучи тонизируют кору боль-
ших полушарий и повышают возбудимость
и работоспособность нервных клеток. Они
активизируют обменные процессы, усили-
вают защитные реакции, увеличивают уро-
вень аскорбиновой кислоты в крови, в
надпочечных железах и в мозге. Впрочем,
и сердце, и сосуды, и все мышцы тела
животворное солнце тоже заставляет рабо-
тать энергичнее.
—	Выходит, перевод часовой стрелки
весной и летом на час вперед и упорядо-
чение времяисчисления на всей террито-
рии Советского Союза с точки зрения ги-
гиенистов — дело полезное!
—	Безусловно, полезное. Современный
человек поздно ложится и поздно встает,
теряя прекрасные утренние часы даже ле-
том, когда на улице уже давно светло. В
особенности это касается тех, кто, находясь
значительно восточнее Москвы, живет не
по тому времени, которое продиктовано
географическим положением местности, а
по искусственно приближенному к москов-
скому— на один и на два часа. 46 миллио-
нов человек, населяющие 14 областей,
2 края, 3 автономных округа и 11 авто-
номных республик, нарушают основные
принципы поясного счета времени и не-
вольно обкрадывают себя в дневном свете.
Они вынуждены компенсировать его элек-
трическим, раньше зажигая и позже вы-
ключая лампы. А этот маленький, слишком
привычный нам заменитель солнца, озаря-
ющий комнату, письменный стол или иное
рабочее место, как бы совершенен и сов-
ременен он ни был и как бы ярко ни све-
тил, в биологическом отношении неполно-
ценен. Пока биологическую функцию в
полной мере исполняет лишь естественный
солнечный свет.
—	Что заставляет вас утверждать это
столь категорично!
—	Результаты исследований, в частности
тех, которые были начаты в нашем инсти-
туте профессором Н. М. Данцигом и разви-
ты старшим научным сотрудником, канди-
датом медицинских наук 3. А. Скобаревой.
Их интересовало, можно ли в принципе
с помощью наиновейших источников света
полностью имитировать естественное сол-
нечное освещение. Оказалось, пока невоз-
можно. Эксперименты шли в разных усло-
виях и на разных уровнях. Для начала
исследователи, побывав в одном из круп-
ных столичных проектных институтов, выяс-
нили, каково самочувствие и творческая
отдача в начале, в середине и в конце тру-
дового дня у проектировщиков, чьи рабо-
чие места в разной степени удалены от
окон, то есть у тех, кто большую часть
дня пользуется естественным светом, и у
тех, кому этого света порой не хватает и
приходится добавлять искусственный или
вообще довольствоваться одним электри-
ческим. Обнаружилось, что последние яв-
ственно, хотя и незаметно для себя, стра-
дают от дефицита естественного света,
быстрее утомляясь. Кроме того, они, как
правило, чаще простужаются, у них чаще
обостряются хронические заболевания.
Учитывая то, что эксперимент на рабочих
местах мог оказаться недостаточно «чис-
тым»— ведь утомляемость порой растет и
от психологического дискомфорта, от теле-
фонных звонков, от шума, от большого
количества людей в комнате,— опыт был
воспроизведен в лабораторных условиях.
В комнате, где было оборудовано отлич-
ное искусственное освещение, а свет от ок-
на автоматически регулировался, группа
испытуемых, сидя за столом, выполняла в
в течение нескольких часов довольно на-
пряженную работу корректорского типа.
Исследователи старались обеспечить неиз-
менность «фона»: эксперимент всегда шел
в одно и то же время, в той же обстанов-
ке, с одними и теми же партнерами, кото-
рым полагалось даже есть в эти дни при-
мерно одно и то же, скажем, не пить кофе,
а только чай. Менялась лишь доля дневно-
го света, составляя то две трети светового
потока, то половину, то третью часть, то
одну шестую.
При помощи целой серии психофизиоло-
гических тестов ученые определяли, каково
самочувствие и состояние испытуемых до
эксперимента и после него. Картина, наб-
людаемая в проектном институте, подтвер-
дилась. Освещенность комнаты и рабочего
стола всегда была одинаковой, причем
весьма высокой, и составляла в разных се-
риях эксперимента 300, 500 или 1000 люк-
сов, однако при всех условиях даже частич-
ная замена естественного света искусствен-
ным ухудшала физическое и психическое со-
стояние людей, заставляла их больше по-
чувствовать утомление — выполнять зри-
тельную работу становилось тяжелее.
41

О большом значении для человека ес-
тественного освещения свидетельствует и
то, что наблюдатели, участвовавшие в
экспериментах, зрительно оценивая долю
естественного света, всегда считали ее
большей, чем она была на самом деле:
когда естественный свет составлял всего
треть светового потока, наблюдателям ка-
залось, что они равны, а при действитель-
но равном количестве естественного и
искусственного света доля естественного,
по их оценкам, составляла 80—90 процентов
общего светового потока.
В чем причина реакции? В поисках ответа
гигиенисты продолжили эксперименты. Они
наблюдали за лабораторными животными,
которые содержались при естественном
и при искусственном освещении и подверга-
лись в ходе опыта воздействию разных хи-
мических веществ или бактерий. Контроль-
ная группа содержалась в темноте. И что
же? На пятый день после заражения пато-
генным стафилококком в группе, что по-
лучала лучи от окна, выжило вдвое боль-
ше животных, чем среди тех, кому вы-
пало довольствоваться электричеством, хо-
тя яркость освещения была и там и тут
абсолютно одинакова — 500 люксов. Даже
при освещенности в 2500 люксов, то есть
при очень большой интенсивности, искус-
ственный свет действовал далеко не так
благотворно, как впятеро менее яркий
дневной. Это показали опыты на крысах,
получавших анилин. У тех животных, кому
все это время сопутствовала темнота, наб-
людались самые тяжелые последствия.
Может быть, здесь действует некий пси-
хический или рефлекторный фактор? Про-
вели исследования на клеточном уровне.
В качестве модели экспериментаторы взяли
микробные клетки, предварительно облу-
чили губительным для них коротковолно-
вым ультрафиолетом, а затем выдержива-
ли их определенное время на свету — ес-
тественном или искусственном. Мы воочию
убедились, что дневные лучи довольно
быстро возвращают к жизни пораженную
вредным агентом клетку, а чтобы это слу-
чилось при свете лампы, та должна, во-
первых, светить в десятки раз ярче днев-
ного света, а во-вторых, давать большое
количество коротковолновых излучений, ко-
(торых наши обычные светильники лишены.
Словом, налицо общебиологический
эффект, вызываемый у живого существа
естественным светом.
—	Вы имеете в виду свет вообще или
только прямые солнечные лучи!
—	В данном случае я подразумеваю
лишь видимое излучение, а не весь диапа-
зон спектра лучистой энергии солнца и не-
ба, который включает в себя еще и неви-
димые коротковолновые ультрафиолето-
вые и длинноволновые инфракрасные лучи.
Те достаются нам в дневные часы на улице,
в поле, на пляже — под открытым небом.
Стекло пропускает свет с сильно умень-
шенным содержанием ультрафиолета.
Именно такой свет, прошедший сквозь
двойное оконное стекло, то есть весьма
обедненный, и участвовал в экспериментах,
и тем не менее убедительно продемон-
Четко прослеживается: уменьшение доли ес-
тественного света в световом потоке ведет
к усилению утомления — более явственно
ухудшается деятельность центральной нерв-
ной системы A), устают глаза B), быстрее
ощущается общая усталость C).
стрировал свою живительную силу. И вводя
«летнее» время, мы продлеваем общение
людей с полноценным естественным све-
том.
—	А чем хороши невидимые лучи, кото-
рых лишен дневной свет в комнате! Необ-
ходимы ли они и насколько здесь полезен
новый режим времени!
—	Надо сказать, что различные участки
спектра и разные порции излучения дале-
ко не одинаково действуют на живые орга-
низмы. Ультрафиолет, например,— а его
несут в себе преимущественно прямые сол-
нечные лучи,— опасен в больших дозах, но
необходим в оптимальных дозах, благо-
творных для человека. Он нормализует со-
отношение возбудительных и тормозных
процессов в коре головного мозга. В его
присутствии улучшается способность орга-
низма использовать белки и минеральные
У подопытных животных, которые в ходе эк-
сперимента получали анилин и содержались
при разном освещении, наблюдалась и раз-
ная продолжительность сна в ответ на вве-
дение снотворного препарата — гексенала.
Наименьшей она была у животных, что вы-
держивались при естественном свете.
5100
I ео
§70
-60
t 50
500лк
==¦.-
/1 \\
ЮОСлк
f '
0
500лк
ТЕМНОМ
(КОНТРОЛЬ)
ИСКУССТВЕННОЕ
ОСИПШИЕ
«ТКТМИИОЕ
ССКЦЕНИЕ
42

вещества, содержащиеся в продуктах пита-
ния. Благодаря ему усиливается минераль-
ный, углеводный, азотистый обмен. Нако-
нец, он повышает гаммаглобулиновую
фракцию крови, а это наилучшим образом
отражается на образовании антител, кото-
рые защищают нас от инфекции.
На биологическую активность естествен-
ного света существенно влияет то, насколь-
ко высоко солнце стоит над горизонтом,
ведь косые солнечные лучи проходят че-
рез гораздо большую массу атмосферы,
чем прямые, задерживаются там и из-
меняют свой спектральный состав. Но в Мо-
скве, как известно, даже в жаркий июль-
ский полдень дневное светило поднимается
не выше 63°, а в октябре, будучи в зените,
едва дотягивает до 37°, в марте — до
32°, в феврале и ноябре — 23—
26°, а в январе и декабре угол и. вовсе не-
велик — 17 — 18°.
Между тем доказано: когда солнце опу-
скается над горизонтом ниже 45°, в есте-
ственном свете резко снижается количе-
ство ультрафиолета по сравнению с тем
диапазоном волн, что оказывает на чело-
века наиболее благотворное действие. А
если солнечный шар склоняется ниже 30°,
то естественный свет уже практически ли-
шен ультрафиолетового излучения, и, не-
смотря на то, что на улице еще довольно
светло — легко читается мелкий газетный
шрифт, — перед нами не что иное, как «био-
логическая полутьма».
К этому стоит прибавить, что световой
климат в больших промышленных городах
специфичен: воздушная атмосфера здесь
загрязнена и не полностью пропускает наи-
более нужную людям часть ультрафиоле-
тового излучения. Специфичен и образ
жизни горожан,— мы мало бываем на
открытом воздухе, ездим, а не ходим, про-
водим свободное время в магазинах, в
столовых, в кино, перед экраном телевизо-
ра да плюс к тому частенько на работе еще
и днем сидим с электрическим светом...
Не удивительно, что медики отмечают у го-
родских жителей так называемое «свето-
График показывает, как восстанавливается
жизнеспособность одноклеточных организ-
мов, пораженных ультрафиолетовой радиа-
цией. Под воздействием естественного света
это происходит значительно эффективнее.
1ГБМЯ
вое голодание», которое приводит к нару-
шению физиологического равновесия в ор-
ганизме и развитию предпатологического
состояния.
У такого «голодающего» лицо редко го-
рит румянцем, он быстро утомляется, вял
и уныл, легко схватывает простуду, защит-
ные силы его организма слабеют, снижают-
ся бактерицидные свойства крови и актив-
ность всех систем, призванных охранять от
неблагоприятных воздействий внешней сре-
ды,— в результате могут обостриться хро-
нические болезни, появиться функциональ-
ные расстройства нервной системы, а это,
конечно же, не лучшим образом сказыва-
ется на внешнем виде, на самочувствии, на
работоспособности.
Особенно тяжко расплачиваются за све-
товое голодание дети. Им ультрафиолет не-
обходим, как воздух. Иначе развивается
рахит — все еще довольно распространен-
ное, к сожалению, заболевание, когда у ре-
бенка из-за нарушения минерального об-
мена плохо идет окостенение скелета. Та-
ково печальное следствие недостатка в дет-
ском организме витамина Д, чье назначе-
ние — задерживать фосфор и кальций и от-
кладывать их в костной ткани. А этот вита-
мин не столько привносится извне, скажем,
с пищей, сколько синтезируется в коже из
провитамина Д под действием солнечных
лучей.
—	А можно восполнить дефицит естест-
венного ультрафиолета искусственным уль-
трафиолетовым облучением, используя для
этого специальные лампы!
—	Можно, конечно, уже есть довольно
удачные попытки воссоздать в закрытых по-
мещениях некое подобие солнечного све-
та, обогащая поток искусственного света
невидимыми коротковолновыми лучами. Та-
кого рода лампы горят во многих детских
садах, в* школах, в профилакториях, скажем,
на Крайнем Севере, где зимой царствует
полярная ночь. Однако этот путь ни в коем
случае нельзя рассматривать как панацею,
а только как лекарство, которым, подобно
любому лекарству, нужно пользоваться
очень умеренно и очень осторожно. Нельзя
забывать, что ультрафиолетовая лампа, да-
же в наилучшем варианте,—всего лишь эр-
зац, отдаленная копия натурального солнца.
Самый лучший и самый надежный способ
предупреждать световое голодание и изба-
вляться от него — как можно больше' бы-
вать на свежем воздухе, под открытым не-
бом, когда на улице светло и солнце еще
сравнительно высоко. Благодаря переходу
на «летнее» время и упорядочению счета
времени в стране "мы выигрываем лишний
солнечный час, а нарушители поясного вре-
мени впоследствии выиграют и больше.
Сдвиг времени весной и летом на час впе-
ред должен пойти на пользу и детворе: в
конце учебного года, когда явления ультра-
фиолетовой недостаточности у детей выра-
жены наиболее сильно, школьники, гуляя
днем после уроков, застанут более полез-
ные прямые солнечные лучи, а для малы-
шей делается реальной еще одна «светлая»
прогулка (помимо утренней и дневной в
яслях либо в детском саду) по пути домой.
43

—	А не войдет ли в противоречие такой
сдвиг с нашими биологическими ритмами!
—	Наоборот, он куда целесообразнее ны-
нешнего порядка. Главный распорядитель
времени в природе — солнце. Все живое
на нашей планете с момента зарождения
жизни и по сей день живет по «солнечным
часам». Чередование света и тьмы опреде-
ляет спад и подъем едва ли не всех жиз-
ненных функций в организме. По старинной
русской поговорке «утро вечера мудренее»!
И верно, проснувшись поутру, мы в боль-
шинстве своем свежее и мудрее, потому
что именно в утренние часы высшие отде-
лы головного мозга обладают наилучшей
работоспособностью.
Динамика света — от яркости полдня до
глухой тьмы полуночи—таков центральный
метроном суточной ритмики. С тысячелети-
ями он приобрел четкую биологическую
целесообразность: периодический сон пре-
дохраняет клетки мозга от истощения, и
темнота сделалась основным сигналом к за-
сыпанию.
Правда, к суточной периодике, с моей
точки зрения, нельзя подходить как к чему-
то абсолютному, беспрекословному. Образ
жизни заставляет нас при необходимости и
засиживаться за работой или учебниками
за полночь и приспосабливаться к ночной
смене. И все-таки, хотя биологические рит-
мы весьма пластичны, резервы человеческо-
го организма не беспредельны. Человек не
вправе пренебрегать законами, сложивши-
мися в живой природе, то есть ему не-
обходимо, как правило, сохранять естест-
венную ритмичность физиологических функ-
ций, а для этого важно, чтобы бодрствова-
ние совпадало со светлым временем суток.
Сама природа зовет нас летом подниматься
раньше!
—	Введение «летнего» времени, навер-
ное, целесообразно и для сохранения се-
зонных биоритмов!
—	Безусловно. У человека в зависимо-
сти от периода года меняется химизм тка-
ней, их функциональное состояние. Это
своеобразная физиологическая реакция, ко-
торая также вырабатывалась в процессе
эволюции,— она помогает нам приспосо-
биться к резким сезонным перепадам тем-
пературы, влажности, атмосферного давле-
ния. Осенью и зимой поздно светает, бы-
стро наступает вечер. Оттого в эти меся-
цы в деятельности нашей нервной системы
преобладают тормозные процессы, ну, и,
естественно, снижен обмен веществ, не так
интенсивно кровообращение, не столь ак-
тивны и прочие физиологические функции
организма. В итоге в этот период поутру
многие люди довольно трудно входят в ра-
боту и выполняют ее с большим напряже-
нием. Поэтому естественно зимою и осенью
начинать активную деятельность несколько
позднее, чем летом,— это физиологически
оправданно и результативно.
—	Всем ли легко перестроиться с обыч-
ного декретного на «летнее» время!
—	Любая перестановка наших внутренних
«биологических часов», конечно же, не об-
ходится без некоторого напряжения орга-
низма. Однако разница всего в один час, по
наблюдениям физиологов, не вызывает су-
щественной десинхронизации биоритмов и
не ухудшает самочувствия людей. Вот поче-
му решено: те края, области, республики,
округа, которые ныне «отстают» на несколь-
ко часов от истинного времени своего поя-
са, будут «догонять» солнце постепенно,
ежегодно переставляя стрелки циферблата
только на один час вперед. Большинство
граждан должно приспособиться к новому
режиму легко и просто, без каких-либо от-
рицательных последствий. Пожалуй, лишь
так называемым «совам» — тем, у кого сме-
щен к вечеру максимум суточной активно-
сти,— придется несколько труднее, и их
адаптация продлится не день-другой, а, воз-
можно, несколько дольше.
Так как это относится примерно к '/б ча-
сти населения страны, реакцию этих людей
на летний сдвиг времени следует углублен-
но изучить после перехода на новый ре-
жим. Пока же людям, которые относят се-
бя к «совам», нужно посоветовать строго
следить за своевременным отходом ко
сну — точно в установленные для себя ча-
сы, не дожидаясь, когда им захочется спать.
Тогда и ранний утренний подъем для них
не будет мучительным.
—	«Летнее» время на всей территории
Советского Союза начнется одновременно
и кончится тоже одновременно. Но ведь
страна огромна: весна и осень где-то —
ранние гостьи, а где-то — поздние. Не впа-
даем ли мы невольно в новое противоре-
чие с природой!
—	Если проследить длительность све-
тового дня по месяцам и часам суток с се-
вера на юг, то окажется: чтобы выиграть
светлое время дня, надо переставлять стрел-
ки на час вперед в. южных районах — в
Средней Азии, например, месяцем рань-
ше, а на Крайнем Севере — месяцем поз-
же, чем в умеренной полосе. Нельзя забы-
вать, что у тех, кто живет за полярным кру-
гом, организм переходит на «летние» су-
точные ритмы, то есть физиологические по-
казатели делаются относительно высокими,
только с мая по август, в остальные ме-
сяцы года суточная активность падает. Южа-
нам же, наоборот, становится легче вста-
вать, едва минет февраль. С точки зрения
нас, гигиенистов, «летнее» время должно
длиться на большей части СССР (в умерен-
ной полосе) с 1 апреля до 1 октября, в За-
полярье — с 1 мая по 1 сентября, а в юж-
ных районах — с 1 марта по 1 ноября.
Переход на новый режим времени — де-
ло непростое. Учитывая это обстоятельство,
медики допускают, чтобы пока, на первом
этапе, существовал единый порядок пере-
вода стрелок часов. Однако затем потребу-
ются дополнительные исследования — не-
обходимо оценить, как отражается новый
ритм жизни на самочувствии людей в раз-
ных климатических и световых зонах, и, если
факты будут настойчиво того требовать,
произвести соответствующую корректиров-
ку и дифференцировать продолжительность
«летнего» времени.
44

КИНОЗАЛ
НОВЫЕ НАУЧНО-
ПОПУЛЯРНЫЕ ФИЛЬМЫ
Автор сценария
В. Бильчинский.
Режиссер и оператор
Е. Покровский.
Производство студии
«Центрнаучфильм», Москва,
2 части, цветной.
Хоть и очень редко, но та-
кое случается — вырастет
на окраине города новый
жилой район, и вскоре все
деревья, которые так забот-
ливо сохранили строители,
засыхают.
Почему? Что нарушилось
в природе? Какие связи
оборвались?
Пожалуй, главную причи-
ну искать недалеко: она у
нас под ногами в самом бук-
вальном смысле. Это земля,
почва. Во время строительст-
ва был разрушен верхний
плодородный слой земли —
продукт жизнедеятельности
некрупных живых существ,
порою даже -едва заметных
простым глазом. Они лиши-
лись своего дома, погибли
сами, и вместе с ними по-
гибли деревья.
Вот эти крошечные сущест-
ва, эти творцы земного пло-
дородия и их бессолнечный
мир стали предметом вни-
мания авторов фильма.
Странный это мир, ни на
что не похожий. Неутоми-
мый француз, энтомолог
Анри Фабр сказал как-то,
что общение с миром поч-
вы, пожалуй, напоминает
общение с обитателями
иных планет.
Кто же они, эти непримет-
ные труженики, кормильцы
всего живого на Земле?
Весьма невзрачны на вид,
все эти кивсяки-многоножки,
улитки, дождевые черви,
клещи, мокрицы. Внешний их
облик не доставит, пожалуй,
удовольствия, и тем не ме-
нее от экрана невозможно
оторваться. Внимательно и
неотступно следит глаз ки-
нокамеры за работой тонень-
ких и по-своему даже изящ-
ных кивсяков, древнейших
обитателей суши. Неспешно,
методично грызут они палую
осеннюю листву, превращая
ПОТАЕННЫЙ МИР ПОЧВЫ
ее в органические вещест-
ва, которые удобряют поч-
ву. Дело кивсяков продолжа-
ют улитки, клещи, бактерии
и даже грибы, практически
все обитатели опада. К сло-
ву сказать, опадом называ-
ется не только ковер из
осенних листьев, но и веточ-
ки, и кусочки коры, и сухие
ягоды, и тельца погибших на-
секомых. И все это малень-
кие химики превращают в
почвенный перегной...
А вот мельчайшие отвер-
стия в земле, а возле них—
сухие листья, травинки. Это
дождевые черви доставили
запас продовольствия к сво-
им норкам. Они съедают и
перерабатывают пищу, удоб-
ряют глубинные слои почвы.
Но не только удобряют. Сло-
жные, запутанные ходы и
норки дождевых червей де-
лают землю рыхлой, хорошо
подготовленной для посева.
Великий Дарвин в своем ис-
следовании, посвященном
дождевым червям, сравнил
их с плугом, которым чело-
век с древнейших времен
обрабатывает землю, чтобы
дать ей больше влаги и воз-
духа.
Почва... В этом мире про-
исходят и свои трагедии. Вот
охотится геофилида, землян-
ка. Ее главная добыча —
медлительные дождевые
черви. Отсюда следует, что
геофилида — враг почвы.
Но если посмотреть, как эта
хищница прокладывает свой
путь под землей, то сразу
же хочется отказаться от
этого поспешного утвержде-
ния. Пожалуй, пользы в час-
ти рыхления почвы от хищ-
ницы не меньше, чем от
червей.
А личинки майских жу-
ков? А проволочники? Те и
другие питаются молодыми
45

корешками растений. Зна-
чит, первый напрашиваю-
щийся вывод—это вредите-
ли. Но они, живя под зем-
ной поверхностью, находят-
ся в постоянном движении,
и земля, в которой порабо-
тали эти ее обитатели, по
выражению хлеборобов, лег-
ка, как пух.
И приходишь к заключе-
нию, что каждое явление
природы может обернуться
разными, иной раз совер-
шенно противоположными
сторонами. Возникает во-
прос: как взвесить поль-
зу и ущерб, которые несут
растениям живые существа,
обитающие в почве? И как
сотрудничать человеку с
природой, не нарушив ее
тонкого равновесия, достиг-
нутого миллионами лет эво-
люции?
Вот здесь мы подошли к
тому глубинному смыслу
фильма, без которого он
при всей своей точности и
тщательности наблюдений
не вышел бы за пределы
информации, правда, инфор-
мации очень интересной.
Фильм «Потаенный мир
почвы» — это раздумье,
размышление о связи всего
живого на Земле, о том, что
нашу планету справедливо
сравнивают с космическим
кораблем, имеющим замк-
нутую систему жизнеобес-
печения. И о том, как важ-
но, чтобы каждое звено этой
системы — природы ра-
ботало безупречно. Это раз-
мышление о том, как легко
нарушить хрупкий баланс,
царящий в природе, и как
трудно бывает его восста-
новить.
И эта интонация фильма не
только в авторском коммен-
тарии — она и на экране.
В картинах осеннего леса,
во внимательном взгляде
камеры, которая провожа-
ет желтый лист, опускаю-
щийся на землю. В движе-
нии камеры с широкого не-
бесного простора к обита-
лищу подземных существ, в
движении, объединяющем
эти два несхожих и так тес-
но связанных между собою
мира.
НА ЭКРАНЕ КИНОЖУРНАЛЫ
ПОЕЗД-КОНВЕЙЕР
Во Всесоюзном научно-
исследовательском институ-
те подъемно-транспортно-
го машиностроения сконст-
руировали поезд для пере-
возки сыпучих грузов. Поезд
представляет собою не-
сколько десятков коротких
платформ, связанных гибкой
сцепкой. У каждой из плат-
форм только два колеса.
Движется такой поезд без
локомотива. Его перемеща-
ет специальное приводное
устройство, которое нахо-
дится между рельсами. Это
несколько вращающихся ро-
ликов с натянутыми на них
ремнями. Ремни зацепляют
стальные пластинки, находя-
щиеся внизу у каждой плат-
формы, и толкают их впе-
ред. Скорость поезда мо-
жет достигнуть ста километ-
ров в час.
Вся трасса, по которой
будет двигаться конвейер-
ный поезд, замкнута в коль-
цо. Нагружать тележки мож-
но на ходу, так же на ходу
можно и сбрасывать груз:
платформа наклоняется, и
груз соскальзывает в прием-
ный бункер. Двигаться этот
необычный поезд может- в
любом направлении.
Пока работает только
стендовая установка, но на
некоторых химических пред-
приятиях уже сооружаются
опытно-промышленные трас-
сы. Предполагается, что на
них транспортировка сыпу-
чих грузов на небольшие
расстояния будет намного
выгоднее, ^ем перевозка
самосвалами.
«Наука и техника» № 1,
1981 г.
ЛАТВИЯ.
КОЛХОЗ «АДАЖИ»
Пожалуй, сегодня никого
не удивишь животноводче-
ским комплексом с высо-
кой степенью автоматиза-
ции и механизации трудо-
вых процессов.
И все же животноводче-
ская ферма «Бриллианте» в
латвийском колхозе «Ада-
46

жи»— явление примечатель-
ное. Примечательное по
многим показателям. Она,
скажем, оснащена произ-
водственным телевидени-
ем, один оператор здесь с
центрального диспетчерско-
го пульта'управляет всеми
поточными линиями, кото-
рые поят и кормят коров,
убирают помещения, транс-
портируют молоко, и в ито-
ге тысячу животных обслу-
живают всего лишь двена-
дцать человек.
А еще ферма «Бриллиан-
те» незаурядна и своей
архитектурой. Авторам про-
екта удалось сочетать функ-
циональность каждой пост-
ройки с выразительней фор-
мой. Даже силосные баш-
ни с их абсолютно традици-
онным обликом стали ар-
хитектурной доминантой
комплекса, придав ему за-
конченность. А в контрасте
с мощными объемами ба-
шен — легкие конструкции
коровников со стеклянными
крышами, с зенитными окна-
ми. Они не столько архитек-
турная деталь, сколько
функциональная, так как да-
ют в помещение много
дневного света. An это от-
нюдь не безразлично для
правильного гигиеническо-
го содержания животных.
Широкие проходы между
стойлами удобны для убор-
ки, для движения животных.
Кафель и стеклопрофилит
не только помогают дер-
жать помещение в чистоте,
но и приятны для глаза.
Даже бассейн для охлажде-
ния молока стал центром
живописного зимнего сада.
О ферме «Бриллианте»
можно говорить как о жи-
вотноводческом предприя-
тии завтрашнего дня. Оста-
ется лишь добавить, что
спроектирована она по ини-
циативе и при активном
участии председателя кол-
хоза «Адажи» Э. А. Кауса, а
построена руками самих
колхозников.
«Строительство и
архитектура»
№ 12, 1980 г.
У СТАНКА РОБОТ
Роботы, выполняющие в
заводских цехах несложные,
но трудоемкие операции,
уже не новость. Обычно они
либо сваривают несложные
швы, либо устанавливают на
станки и снимают с них тя-
желые и громоздкие детали.
Недавно на ВДНХ СССР
демонстрировался комп-
лекс-автомат, созданный на
Дмитровском заводе фре-
зерных станков и предназ-
наченный для обработки
сложных деталей, которые
выпускают	небольшими
партиями. В состав комплек-
са, кроме станков с число-
вым программным управле-
нием, входит и робот-уни-
версал. В отличие от своих
старших собратьев робот
этот способен выполнять бо-
лее сложные операции, так
как его руки-манипуляторы
располагают семью степе-
нями свободы.
Что же он умеет?
Поставить на станок и
снять со станка сложные де-
тали разной формы весом
до пятнадцати килограммов;
переставить деталь с одной
позиции на другую на од-
ном станке; переместить де-
таль с одного станка на
другой, когда обработка на
первом станке закончена;
снять деталь со станка и
аккуратно уложить ее в
накопитель.
И, пожалуй, назвали этот
робот универсалом не зря.
Его нетрудно обучить ново-
му делу — достаточно один
раз провести по будущему
маршруту. Обучение осу-
ществляется с помощью
следящего устройства с об-
ратной связью. Способность
нового робота к обучению
позволяет	компоновать
станки в наиболее удобной
технологической последо-
вательности.
«Наука и техникам
№ 1, 1981 г
47

ПРИШЛА
ПОРА
ОСТАВИТЬ
СЧЕТЫ
РАЗМЫШЛЕНИЯ У ПРИЛАВКА
МАГАЗИНА «СЧЕТНЫЕ МАШИНЫ»
Р. СВОРЕНЬ, специальный корреспондент
журнала «Наука и жизнь».
Специалисты утверждают, что человече-
ская история начинается с очень далеких
времен — существа, которых мы сейчас
именуем видом Homo habilis, человеком
умелым, появились в семействе приматов
чуть ли не полтора миллиона лет назад.
Но вот что поразительно — природа посчи-
тала нужным истратить эти годы в основ-
ном на подготовку к созданию своего ше-
девра: возраст человека разумного, Homo
sapiens, определили в тридцать тысяч лет,
а это всего лишь два процента от общего
.времени, пошедшего на сотворение чуда,
всего лишь два процента от наших полуто-
ра миллионов лет.
Просто дух захватывает, когда пытаешь-
ся представить себе эволюцию разума,
промелькнувшую за эти короткие тысяче-
летия. Приспособленный к решению совсем
иных задач — к простейшей ориентировке,
примитивному добыванию пищи, к нехит-
рой защите от стихий — человеческий мозг
быстро осваивает компактные языки мыш-
ления, создает более точные модели мира,
находит пути его активного освоения. Это
разум привел голодного и замерзающего
пещерного жителя в светлые теплые квар-
тиры с горячей водой и цветными телеви-
зорами. Продлил среднюю продолжитель-
ность человеческой жизни от примерно
двадцати лет до примерно семидесяти. Ра-
зум вооружил человека станками и само-
летами, рентгеном и рондомицином, уско-
рителем, ломающим атомные ядра, меж-
планетными станциями, моторами в сотни
лошадиных сил. Разум обогатил нас поэ-
зией, математикой, музыкой. Природа, на-
чавшая свое главное дело всего тридцать
тысяч лет назад и развернувшая его по-
настоящему лишь в самые последние ты-
сячелетия, может, видимо, быть довольна
работой, проделанной за отчетный период.
Во всяком случае, она, природа, много по-
трудилась над совершенствованием чело-
века разумного и может, пожалуй, про-
стить себе некоторые мелкие недоработки.
В частности, такую — природа не научила
нас считать в уме.
ЭКСКАВАТОРЫ ДЛЯ ЧИСЕЛ
Не то, чтобы человек в принципе не был
способен к устному счету. В литературе,
скажем, описан некий счетовод, который
мог по просьбе сослуживца умножить в
уме восемьсот тридцать шесть на четыре-
ста двадцать три и выдать ответ, состав-
ляющий триста пятьдесят три тысячи
шестьсот двадцать восемь, помедлив лишь
самую малость. Известны люди, оперирую-
щие в уме огромными числами настолько
быстро, что они могут демонстрировать
свое искусство на эстраде, как это делал,
например, феноменальный счетчик Р. С.
Арраго («Наука и жизнь» № 4, 1979 г.).
И все же это случаи редкие. Как прави-
ло, наш природный компьютер вычисляет
очень плохо, хотя • с легкостью решает
чрезвычайно сложные задачи другого ви-
да (такие, например, процессы, как узна-
вание лица знакомого человека или выбор
направления и силы удара по волейболь-
ному мячу, не удается пока смоделировать
на лучших компьютерах мира). Не случай-
но в школьной программе на освоение че-
тырех арифметических действий в преде-
лах сотни отводится около 200 часов, поч-
ти в 20 раз больше, чем на весь переменный
ток. Большинству людей, чтобы убедиться
в своей счетной неспособности, достаточно
всего лишь попробовать перемножить в
уме два двухразрядных числа, например,
умножить 27 на 39 или 43 на 96.
Убедились? Только, пожалуйста, не нуж-
но огорчаться. Это не единственная из на-
ших человеческих неспособностен и уж, во
48

всяком случае, «зло не так большой руки».
Как повел себя человек, обнаружив, что
его физических сил не хватает для пере-
носки очень тяжелых грузов? Он сначала,
видимо, придумал волокушу, потом колес-
ную повозку, научился запрягать в нее бы-
ков или лошадей, научился строить лодки,
оснащать их парусом и, наконец, добрался
до тысячетонных железнодорожных соста-
вов, супертанкеров и самолетов на полты-
сячи пассажиров. Что сделал человек, ко-
гда убедился, что руками или даже палкой
глубокой ямы не выроешь? Он начал с
изобретения лопаты и постепенно добрал- .
ся до двадцатикубового экскаватора, кото-
рый один может заменить несколько
тысяч землекопов. И точно так же, убе-
дившись в своей неспособности к умствен-
ным . вычислениям, человек начал созда-
вать, так сказать, продолжение своего моз-
га— счетные машины.
Первой такой машиной наверняка была
рука. Пальцевый счет в чистом виде
кое-где встречается и сейчас, о нем напо-
минает и сама наша десятичная система
счисления, а также названия некоторых чи-
сел — «пять», например, видимо, проис- ¦
ходит от славянского «пясть», то есть кисть
руки. От пальцевого счета лежал прямой
путь к счетным палочкам, зарубкам на
камне или дереве, к веревкам с узелками
и, наконец, к абаку, некоторому подобию
наших счетов. Прекрасная книга Р. Гутера
и Ю. Полунова «От абака до компьютера»,
рассказывающая об истории вычислитель-
ной техники, напоминает, что уже в V веке
до нашей эры абак имел широкое распро-
странение в Риме, Греции, Египте.
А потом два тысячелетия механизация
вычислений сводилась лишь к некоторому
совершенствованию древнего абака, к со-
зданию китайского суанпаня, японского
сорабана, популярной в средневековой Ев-
ропе системы счета на линиях, к появле-
нию 400 лет назад русских «счетов», кото-
рые благодаря их десятичной структуре,
простоте и надежности благополучно до-
жили до наших дней.
Нр все это, строго говоря, были не ма-
шины, а лишь приспособления — машина,
по определению любого толкового словаря,
должна что-то делать сама, что-то двигать,
преобразовывать, перемещать. Изобретате-
лей первых истинных машин для механиза-
ции вычислений было несколько, во всяком
случае, трое хорошо известны. Это, во-пер-
вых, «французский Архимед» — выдаю-
щийся математик и физик Блез Паскаль,
который, придумав счетную машину, по
собственным его словам, «...не экономил ни
времени, ни сил, ни труда... имел терпе-
ние сделать до 50 различных моделей:
одни деревянные, другие из слоновой ко-
сти, из эбенового дерева, из меди...». Ему
было восемнадцать, когда он начал это
дело, и двадцать два, когда завершил,—
в 1645 году «Паскалево колесо» заработа-
ло. Счетный механизм, упрятанный в не-
большой латунный ящик, состоял в основ-
ном из зубчатых колес,-колес со стержня-
ми, линеек, защелок, вилок и рычагов. Для
ввода чисел некоторые зубчатые колеса
ТЕХНИКА НА МАРШЕ
Товары народного потребления
нужно было установить в определенное по-
ложение, при вычислениях механизм при-
водился в движение, разумеется, вручную,
и на восьми круглых шкалах этой восьми-
разрядной машины появлялся ответ.
Триста лет числился Блез Паскаль един-
ственным первооткрывателем счетной ма-
шины, и лишь недавно, в 1957 году, обнару-
жились документы, из которых следовало,
что за двадцать лет до «Паскалева колеса»
аналогичную шестеренчатую машину, види-
мо, придумал и изготовил Вильгельм Шик-
кард, профессор кафедры восточных язы-
ков, а позже кафедры математики и астро-
номии Тюбингенского университета. И сов-
сем уже в последние годы, немногим более
десяти лет назад, были найдены' эскизы
суммирующей машины, которую придумал
великий Леонардо чуть ли не за двести лет
до двух других изобретателей, действовав-
ших, кстати, совершенно самостоятельно,
независимо.
Новейшая история вычислительной тех-
ники напоминает остросюжетный приклю-
ченческий роман — часто появляются но-
вые идеи, конструкции, новые имена, в том
числе и очень известные. Так, изобретате-
лем интересного математического инстру-
мента был сам Вильгельм Готфрид Лейб-
ниц. Он ввел в машину ребристый ци-
линдр, на котором каждое из девяти ре-
бер было несколько короче предыдущего, и,
входя в зацепление со счетной шестерен-
кой разными своими частями, цилиндр
производил умножение на разные числа —
от нуля до девяти. Активность изобретате-
лей привела к тому, что уже в начале
прошлого века появились счетные маши-
ны, пригодные для серийного производ-
ства. А к нашему времени механический
арифмометр, этот экскаватор для чисел,
в десятки раз ускоряющий работу вычис-
лителя, стал вообще рядовым прибором.
И тут оказалось, что огромное число лю-
дей, даже те, кому приходится считать
довольно много — бухгалтеры, кассиры,
продавцы,— предпочитают пользоваться не
машиной, а приспособлением, не арифмо-
метром, а обычными счетами. Почему?
С чем связан такой консерватизм? Ответ
простой: для несложных вычислений счеты
удобнее, проще — не будешь же экскавато-
ром рыть ямку для помидорной рассады
или даже для саженцев яблони. Больше
потеряешь на взаимодействии с машиной,
чем выиграешь от помощи ее стальных
мускулов.
А теперь смена жанра, маленькая фанта-
стическая зарисовка. У вас в руках земле-
ройная машина размером с лопату или
даже с игрушечную детскую лопатку. На
рукоятке несколько кнопок — нажимаешь
на них, и лопатка тихо и быстро выполняет
любое задание. Нажмешь на одну кнопку —
и мгновенно в земле появляется траншея
метровой глубины, нажмешь на другую —
мелкая лунка для зернышек-семян.
4. «Наука и жизнь» № 3.
49

%J
Вверху: арифмометр, придуманный немец-
ким механиком Лейпольдом A674—1727), где
результат умножения (число до 9 разрядов)
отображался на девяти отдельных внешних
шкалах; в середине: фрагмент счетной
машины Лейбница A646—1/16) — ребристый
валик для умножения чисел в одном из раз-
рядов; внизу: фрагмент счетной машины
Паскаля A623—1662) — устройство для вы-
полнения операций в одном из разрядов.
Эта фантастическая картина введена в
наш рассказ как аналогия хорошо извест-
ной реальности сегодняшнего дня — элек-
тронных счетных машин.
Вот мы стоим у прилавка московского
магазина «Счетные машины», который про-
заически торгует миниатюрными компьюте-
рами примерно десяти разных типов. Нас
несколько человек, потенциальных покупа-
телей, людей совершенно незнакомых. По-
ка мы только листаем инструкции, рас-
сматриваем образцы, нажимаем кнопки,
сопровождая это приятное занятие самы-
ми разными комментариями: «...восьми
разрядов хватит... лучше взять за сорок,
чем за тридцать... она и дома всегда нуж-
на... у этой клавиши мелковаты... счеты
надо припрятать, скоро будут цениться,
как старые иконы... блок питания нужен
обязательно... без машины как без рук...
то ли брать ту, то ли эту...». Сейчас, ви-
димо, колебания кончатся — каждый при-
мет свое решение, совершит покупку, ста-
нет владельцем электронной счетной маши-
ны. Еще двадцать — тридцать лет назад
сама эта ситуация показалась бы фанта-
стикой.
ТЫСЯЧА КАЛЬКУЛЯТОРОВ,
МИЛЛИОН ВОЗМОЖНОСТЕЙ
Хотя в части портативных, или, как еще
говорят, карманных, электронных вычисли-
тельных машин существует немалая тер-
минологическая путаница, чаще всего их
все же именуют микрокалькуляторами.
И делят на три большие группы — инже-
нерные, программируемые и простейшие,
или массовые. Последние иногда называют
арифметическими машинами, а еще чаще
просто микрокалькуляторами — ес;ш гово-
рят «микрокалькулятор» без прибавления
«инженерный» или «программируемый», то
речь скорее всего идет о простейшей, мас-
совой машине.
Слово «простейшая» в данном случае не
должно огорчать. Такие счетные машины
вполне могут быть использованы для раз-
ного рода бухгалтерских работ, экономиче-
ских расчетов, решения многих техниче-
ских задач, словом, во всех случаях, где
нужно обрабатывать большие массивы
числовой информации, умножать, делить,
вычитать, складывать. Инженерные маши-
ны имеют, так сказать, более высокую ква-
лификацию. Они быстро выдают значения
синусов, косинусов и других прямых и об-
ратных тригонометрических функций, бы-
стро извлекают корни, оперируют с деся-
тичными и натуральными логарифмами, ре-
шают некоторые виды уравнений, то есть
делают много такого, что необходимо ин-
женеру, ученому ну и, конечно же. студен-
ту, связанному с точными науками. fc
А пот программируемый калькулятор, в
отличие от простейшего и инженерного,
имеет не только жесткие программы рабо-
ты, такие, например, как «умножить» или
«вычислить тангенс», но и позволяет поль-
зователю самому формировать программы
с тем, чтобы машина могла самостоятель-
но решать достаточно большое количество
50

разнообразных задач. Ну, скажем, такую
задачу: «Вычислить значение х = а2т — Ьт
+ с2 для всех целочисленных а в интерва-
ле от 2 до 24, для Ь от 2 до 9, т от 1 до 3
при с, равном 8,5, и найти результат, наибо-
лее близкий к числу 330». Подобную зада-
чу можно в принципе решить и на любой
другой счетной машине, затратив на это
некоторое время, но программируемый
калькулятор все сделает сам: вам останет-
ся только ввести в него задание, дать ма-
шине возможность спокойно поработать и
через некоторое время подойти за резуль-
татами. Решая подобные задачи, програм-
мируемый микрокалькулятор уже чем-то
напоминает большую вычислительную ма-
шину, которая вопреки своему названию не
просто вычисляет, а выполняет более тон-
кую интеллектуальную работу — сопостав-
ляет данные, ищет оптимальные значения
каких-либо величин, составляет цепочки
логических операций. Причем делается это
настолько изящно и ловко, что даже ма-
ленький программируемый калькулятор, не
говоря уже о больших компьютерах, неред-
ко видится не мертвым инструментом, не
«железкой», а умелым и инициативным по-
мощником.
Но вернемся, однако, к самым простым
микрокалькуляторам, которые, как показы-
вает опыт сильно компьютеризованных
стран, вполне могут удовлетворить миллио-
ны пользователей.
У многих людей существует мнение, что
простейший микрокалькулятор выполняет
лишь четыре действия арифметики и ни на
что большее не способен. В действительно-
сти это не так, и даже дважды не так. Во-
первых, во многих простейших микрокаль-
куляторах, кроме традиционных клавиш
«сложить» («+»), «вычесть» («—»), «де-
лить» («:») и «умножить» («X»), есть еще
и другие операционные клавиши. В микро-
калькуляторе БЗ-23, например, имеется
клавиша «процент» (%), и можно, взяв ка-
кое-нибудь 73 724 965, мгновенно найти, что
0,738 процента от него составляют
544 090,24. В калькуляторе БЗ-24Г клавиши
процентов нет, но зато здесь есть допол-
нительный регистр, или, проще говоря, от-
дел памяти. Нажатием на клавишу «па-
мять+» («П+») в эту дополнительную
память можно загнать результат каких-
либо предварительных вычислений, а за-
тем в нужный момент извлечь его и вновь
пустить в дело. Имеется в этой машине
еще и клавиша «индикация памяти»
(«ИП»), нажав на которую вы видите при-
прятанное число на светящемся цифровом
табло, на этом маленьком дисплее микро-
калькулятора. И, конечно, имеется клави-
ша «сброс памяти» («СП»), позволяющая
мгновенно забыть уже ненужное число и
освободить место для другого.
Особенно много дополнительных клавиш,
а значит, и дополнительных возможностей
быстро проводить вычисления у настоль-
ных микрокалькуляторов, таких, как
МК-44. Эти машины уже не рассчитаны на
то, чтобы носить их в кармане,— слишком
большой понадобился бы карман. Они
имеют размеры книги и, как предполагает-
ся, будут стоять на столе у экономиста или
бухгалтера, на прилавке у продавца. У на-
стольных калькуляторов и клавиши круп-
нее, и цифры более крупные, и светятся
эти цифры не красными, как у мно-
гих карманных машин, а более спокой-
ным зеленоватым цветом. Словом, настоль-
ные микрокалькуляторы рассчитаны на то,
что работать с ними будут целый день,
и сделано многое, чтобы работа эта не
утомляла. Кроме клавиш арифметических
операций, извлечения корня и вычисления
процентов, в настольных машинах обяза-
тельно есть дополнительная память, а ино-
гда не один, а два или даже три регистра,
каждый на свое число и со своими клави-
шами записи, индикации и сброса. Имеют-
ся часто и клавиши, меняющие знак у чи-
сел, позволяющие быстро найти обратную
величину и ряд других.
Итак, отличие простейших микрокальку-
ляторов от школяра, выполняющего лишь
четыре действия арифметики, во-первых,
состоит в том, что машины эти уже сами
по себе умеют делать нечто большее. А вот
и во-вторых: пользуясь некоторыми пра-
вилами, суховато изложенными в инструк-
ции, можно с помощью арифметических
машин делать многое такое, о чем даже не
подумаешь, глядя на их клавиатуру. Ино-
гда это предусмотренное конструктором
некоторое дополнительное удобство, облег-
чающее вычисления. Так, например, на лю-
бом простейшем микрокалькуляторе мож-
но любое число т (слово «любое» имеет
одно ограничение — нужно, чтобы числа не
переполняли индикатор, скажем, чтобы в
восьмиразрядных машинах и числа и ре-
зультат были бы до 100 000 000, а в две-
надцатнразрядных машинах — до
1 000 000 000 000) возвести в любую цело-
численную степень п. Для этого достаточно
ввести в машину число т, а затем нажать
клавишу «X» и п—1 раз нажать клавишу
«=». Так, например, выполнив такое
нажимание клавиш «5» «X» «=», «=»,
вы получите 53 = 625, а нажав «==» еще
7 раз, мгновенно получите 510 = 48 828 125.
Или другая очень удобная «мелочь»:
если вам нужно работать с постоянным
числом, например, умножать различные ве-
личины Ti, T2, Т3... на постоянный коэффи-
циент К, то достаточно сначала ввести
одну из этих величин, например, Т, нажать
клавишу «X» и ввести К. После этого мож-
но будет выполнять умножение на К, не
вводя ни самого К, ни знака умножения —
достаточно будет ввести очередное Т и на-
жать на клавишу «=», как тут же появит-
ся результат умножения этого Т на К-
Дело в том, что при умножении после на-
жатия клавиши «=», второй сомножитель,
если его специально не убирать, автомати-
чески становится постоянным коэффициен-
том. Точно так же становится постоянным
коэффициентом второе слагаемое; вычитае-
мое или делитель. Если, скажем, вы хоти-
те разделить ряд чисел 9, 27, 72, 126, 600...
на какой-либо коэффициент, например, на
6, то достаточно полностью выполнить пер-
вое деление 9:6= 1,5, а затем вводить
лишь сами числа и знаки равенства: нажав
51

клавиши «24», «=», вы увидите на индика-
торе 4, так как автоматически произойдет
деление, 24 : 6 — 4, нажав клавиши «72»,
«=», получите 12, будет выполнено деле-
ние 72 : 6 = 12 и т. д.
Простейшие микрокалькуляторы позво-
ляют достаточно просто вычислять многое
такое, что с первого взгляда не имеет пря-
мого отношения к арифметике. Сущест-
вует, в частности, довольно простой спо-
соб вычисления сложных процентов или на-
хождения корня любой степени из любого
числа. Имеется возможность вычисления
тригонометрических функций — синусов,
косинусов, тангенсов.
«Так зачем же,— вправе поинтересовать-
ся читатель,— переплачивать деньги за ин-
женерные машины, если то, что делают
они, можно осуществить и с помощью про-
стейшего микрокалькулятора?»
Не имея возможности обсуждать финан-
совую сторону дела, напомним лишь о
всем знакомой характеристике любого
инструмента — об удобстве пользования.
Ведь все то, что делает простейший микро-
калькулятор, можно осуществить значи-
тельно более дешевыми средствами — с по-
мощью карандаша и бумаги. Однако же
миллионы людей предпочитают на этом не
экономить, так как подобная экономия
оборачивается невосполнимым перерасхо-
дом времени и нервной энергии. Инженер-
ный микрокалькулятор значительно удоб-
нее арифметической машины при выполне-
нии большого числа алгебраических опера-
ций, при вычислениях с тригонометриче-
скими функциями или логарифмами, при
решении уравнений. То, что при работе с
простейшим микрокалькулятором потре-
бует десятков действий и многоступенча-
тых вычислений, в инженерной машине мо-
жет быть сделано нажатием одной кла-
виши. И выбирая себе в помощники микро-
калькулятор, нужно, видимо, прежде все-
го подумать о том, что он умеет делать и
чем бы его хотел нагрузить хозяин. Сло-
вом, перефразируя известный стих, можно
сказать: «Все машины хороши, выбирай
на вкус».
МИКРОСЧЕТЫ
С ЭЛЕКТРИЧЕСКИМИ
КОСТЯШКАМИ
Ушли в прошлое времена, когда можно
было всерьез декларировать: «Хочу все
знать!» Сегодня это самое «все» настолько
многопланово, настолько объемисто, что
никакой индивидуальной памяти на него,
конечно, не хватит. И уже нередко специа-
лист не очень-то знает, что происходит в
смежных областях, или даже не очень под-
робно знает, что делают зарубежные кол-
леги в его собственной области. Да что
там подробности — в последнее время мы
все чаще миримся с тем, что важнейшие
фрагменты, уже прорисованные наукой в
картине мира, незнакомы нам даже в са-
мых общих чертах. Миримся с тем, что не
знаем принципа действия машин и аппара-
тов, которые служат нам, с которыми мы
регулярно общаемся. Это раньше для вла-
дельца приемника считалось неприличным
не понимать, что делает радиолампа и ка-
кие бывают типы ламп. А шофер, или, как
теперь говорят, водитель, просто обязан
был разбираться в устройстве своей маши-
ны. Сегодня же человек, сдающий экзамен
на водительские права, может вообще не
знать, как устроен автомобиль,— в экзаме-
национных билетах даже нет вопросов об
этом. И они, видимо, не нужны: можно
виртуозно управлять автомобилем и не
интересоваться тем, что делает карбюратор
или откуда берется искра зажигания. Точ-
но так же, любуясь яркими красками на
экране телевизора, совсем не обязательно
знать, как они приходят с телецентра в
ваш дом.
Можно не интересоваться... Не обяза-
тельно знать... Но почему же, привычно на-
жимая клавиши микрокалькулятора, испы-
тываешь какую-то неловкость, какое-то не-
удобство от того, что непонятно, как со-
вершается это чудо мгновенного счета? По-
чему бухгалтер, давно привыкший к каль-
кулятору, встретив специалиста по вычис-
лительным машинам, отводит его в угол и
осторожно пытается выведать, как же все-
таки это делается, как она считает, эта не-
большая коробочка? Кто знает, может
быть, этим нашим любопытством движет
какой-нибудь древнейший инстинкт — бо-
язнь неизвестности, неясности. И поэтому
нам неотвратимо хочется обо всем — имен-
но обо всем — иметь представление, пусть
даже самое общее, пусть только о суще-
стве дела. Человек по самой своей природе
стремится к знанию, и в большинстве слу-
чаев дело сводится не к философическому
«знать или не знать». Дело обычно сводит-
ся к простой житейской задаче: как конк-
ретно, с минимальными затратами сил и
времени ликвидировать «белое» пятно в сво-
ем мировоззрении, как конкретно предста-
вить себе ту или иную сложность, предель-
но упростив ее и не потеряв при этом су-
щества дела.
Пытаясь ликвидировать в своих знаниях
белое пятнышко, обозначенное надписью
«Электронные счетные машины», мы, види-
мо, прежде всего должны вспомнить, что
сам субстрат счета в таких машинах, само
вещество, из которого формируются числа,
это не что иное, как электрический ток.
А конкретней — очень короткие, кратковре-
менные всплески электрического тока,
электрические импульсы. Энергию для них
дает батарейка или электрическая сеть,
а формируются такие импульсы с помощью
внутренних генераторов и других электрон-
ных блоков машины. Когда вы нажимаете
клавиши ввода чисел, то посылаете в слож-
ный электрический мир калькулятора опре-
деленное количество импульсов тока, чере-
дующихся в определенном порядке. А на-
жав клавишу операции, производите необ-
ходимые переключения в самой схеме ма-
шины с тем, чтобы импульсы-числа шли
по определенным путям, складываясь, вы-
чнтаясь или многократно складываясь и
вычитаясь, что, как известно, эквивалент-
но умножению и делению. После такой пе-
реработки чисел-импульсов появится ноЬая
52

серия электрических всплесков, эквива-
лентная полученному результату. Этот за-
писанный на электрическом языке резуль-
тат будет направлен на цифровой индика-
тор, где зажжет определенные комбинации
черточек, складывая из них нужные циф-
ры,— в разных типах индикаторов исполь-
зуются различные физические процессы, но
во всех случаях свечение сегментов, свече-
ние черточек, из которых складывается
цифра, происходит под действием электри-
ческого тока.
Познакомившись с этим веселым описа-
нием, так и хочется, наверное, представить
себе микрокалькулятор этакими канцеляр-
скими счетами, где вместо деревянных ко-
стяшек двигаются по невидимым электри-
ческим дорожкам невидимые электрические
токи, собираясь группками, когда произво-
дится сложение, или разбегаясь при вычи-
тании. Признаемся прямо: подобная кар-
тина должна быть приравнена, как сказали
бы великие сатирики, к упрощенчеству со
взломом. И все же эта недопустимо упро-
щенная модель электронного микрокальку-
лятора может быть допущена в качестве
наглядного пособия для человека, у кото-
рого нет сил, чтобы знакомиться с предме-
том более подробно.
Ну, а если силы есть — попробуем про-
двинуться дальше.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
И ИСПОЛНИТЕЛИ
То, что происходит в микрокалькуляторе
во время вычислений, очень напоминает
спектакль со сложным сюжетом, с боль-
шим числом действующих лиц, частой сме-
ной декораций, бесконечными выходами и
исчезновением героев. Судите сами: в та-
кой простой операции, как умножение двух
трехзначных чисел, участвуют десятки ты-
сяч импульсов. Они разными группами сот-
ни раз появляются во всех участках маши-
ны, на время прячутся в памяти и вновь
выходят на сцену, перестраиваются, произ-
водят новые тысячи импульсов, своими си-
лами меняют декорацию, меняют состоя-
ние электрических схем машины, сходятся
в общих электрических цепях или расхо-
дятся по разным участкам, в точном соот-
ветствии с указаниями автора — «...произ-
водит выстрел и выпрыгивает в окно...».
Разбирать во всех подробностях подобные
спектакли нет никакого смысла, но в са-
мых общих чертах представить себе одну
типичную вычислительную феерию мы все
же попробуем. Только для того, чтобы
ощутить атмосферу происходящего, почув-
ствовать его масштабы, познакомиться с
остроумнейшими методами технологии вы-
числений.
Начать, пожалуй, стоило бы со знаком-
ства с действующими лицами, с героями
спектакля. Или даже еще лучше со знаком-
ства с актерами, с исполнителями — каж-
дый из них «не одну играет роль» и много-
кратно появляется в списке действующих
лиц.
Взгляните на схему любого электронно-
го прибора — из всех деталей' чаще всего
БЮРО СПРАВОК
Некоторые характеристики массовых микро-
калькуляторов «Электроника»
БЗ-14. Операционные клавиши +, —г Xt :» ¦=»
%, i, 1/х (вычисление обратной величины),
С (сброс, очистка индикатора и основных ре-
гистров), СК (коррекция ошибочно введенно-
го числа); индикатор люминесцентный ваку-
умный (зеленое свечение); питание — ЗхА316
(три элемента А316); время непрерывной ра-
боты с одним комплектом питания Т ~ 8 ч;
масса 300 г; цена 40 р.
БЗ-23. Операционные клавиши +, -, X» •, •=»
%, С, индикатор на светрдиодах (красное
свечение); питание ЗхА316; Т ~ 8 ч; масса
250 г; цена 30 р.
БЗ-24Г. Операционные клавиши +, -, X, U =»
С, П+ (ввод в память, сложение с числом,
записанным в памяти); ИП (индикация чис-
ла, хранящегося в памяти); СП (сброс числа,
хранящегося в памяти); индикатор на свето-
диодах; питание ЗхА316; Т«8 ч; масса 250 г;
цена 40 р.
БЗ-26. Операционные клавиши +. —. X. :,
—. %. V. /—/ смена знака числа; ¦¦ обмен
числами между двумя основными регистра-
ми; С, П+, П — вычитание из числа запи-
санного в памяти, ИП, СП^ индикатор лю-
минесцентный вакуумный; питание 4х
А316; Т«8 ч; масса 300 г; цена 45 р.
БЗ-30. Операционные клавиши +, —, х,
'-, =р 1, С, С К; индикатор на жидких кри-
сталлах; питание 3 аккумулятора Д—0,06;
Т«20 ч без подзарядки; масса 100 г; цена
45 р.
БЗ-39. Операционные клавиши +, —, X,
:. —. %. У. С, СК; индикатор на жидких
кристаллах; питание 3 X СЦ — 32; Т » 800 ч;
масса 65 г; цена 45 р.
СЗ-33. Операционные клавиши + . —. X.
:, =. %, 1/Х, /—/, ~, С, П+, П—, ИП, СП;
индикатор на светодиодах; питание 4 акку-
мулятора Д—0,1; Т«8 ч без подзарядки;
масса 120 г; цена 40 р.
БЗ-05М (настольный). Операционные клави-
ши +. —. х. :. =. %.1/х. /—/. С, СК, П+; П—;
ИП, СП, индикатор люминесцентный ваку-
умный; питание от сети 220 В; потребляе-
мая мощность Р = 8 Вт; масса 1,5 кг.
МК-44 (настольный). Операционные клави-
ши + . —. X, :. =. %./. 1/х,/-/. ч- ;П1+,
П2+, П1-, П2-, СП1, СП2 клавиши двух пер-
вых регистров памяти; (всего три регистра
памяти); индикатор люминесцентный ваку-
умный, питание от сети 220 В; Р=6 Вт,:
масса 1,5 кг.
ЭПОС-73А (настольный). Операционные кла-
виши +, —, X, :, =, %, У, /—/, С, П+, П—,
ИП, СП, индикатор люминесцентный ваку-
умный; питание от сети 220 В; Р = 5 Вт;
масса 1 кг.
СЗ-22 (настольный). Операционные клавиши
+, —» X, :, =, %» /—/, С, П+, ИП, СП; индика-
тор люминесцентный вакуумный; питание
от сети 220 В; Р = 5 Вт; масса 1 кг.
Примечание: калькулятор БЗ-05М —
шестнадцатиразрядный. МК-44 и СЗ-22—
двенадцатиразрядный, все остальные —
восьмиразрядные.
53

вы видите на ней транзисторы, полупровод-
никовые диоды, конденсаторы, резисторы и
соединительные провода. Попробуем дать
им всем короткую характеристику, начнем
с конца (см. стр. 2—3 цветной вкладки).
Что можно сказать о проводах? Их зада-
ча — беспрепятственно пропускать ток, на-
правлять его из одного элемента схемы в
другой. Пропускают ток и резисторы, бли-
жайшие родственники школьного реостата,
но они уже оказывают току определенное,
дозированное сопротивление, ослабляют
его в нужное число раз. Ток, проходя по
резистору, выделяет на нем какую-то часть
своей энергии, которая может быть исполь-
зована для самых разных дел. Конденса-
тор — исполнитель со сложным характером,
ему в электронных схемах поручают много
разных ролей. Конденсатор, в частности,
может накапливать и какое-то время хра-
нить электрические заряды, может отде-
лять импульсный ток от постоянного, уча-
ствовать в отделении коротких импульсов
от длительных, вместе с резистором он
может быть своего рода эталоном време-
ни — чем больше емкость конденсатора,
тем дольше он разряжается через резистор.
Теперь полупроводниковые элементы —
диод и транзистор. Диод, как и проводник,
легко пропускает ток, но только в одну сто-
рону. Его можно рассматривать как вы-
ключатель, учитывающий^ направление то-
ка: если ток идет «туда» — выключатель
замкнут, если «обратно»—разомкнут. Толь-
ко в одну сторону пропускает ток и тран-
зистор, но он в отличие от диода еще и
усиливает слабые электрические токи, точ-
нее, создает их мощную копию, используя
энергию внешней батареи. Этот важней-
ший для всей радиоэлектроники процесс —
усиление — можно представить себе, как
управление мощным потоком воды с помо-
щью легко перемещаемой заслонки. Такая
аналогия, в свою очередь, помогает понять
важное дело, которое поручают транзисто-
ру во многих схемах — он используется
как управляемый выключатель. Под дей-
ствием слабого управляющего сигнала (он
подается на командный пункт транзистора,
на электрод, названный базой, а у прибо-
ров другого типа, у полевых транзисто-
ров — затвором) транзистор, как принято
говорить, открывается и пропускает ток. А
когда управляющий сигнал заканчивается,
транзистор вновь закрывается и ведет себя
уже как разомкнутый выключатель, тока
не пропускает.
Из этих пяти основных элементов можно
собрать много разнообразных блоков, по-
зволяющих производить самые разные опе-
рации с электрическими импульсами. Вот
некоторые из таких электронных схем.
Мультивибратор. Два транзистора со-
единены так, что каждый из них управляет
работой другого. Конденсаторы создают
некоторое запаздывание, несколько замед-
ляют реакцию транзистора, на действие со-
седа, и в итоге транзисторы поочередно от-
крывают и закрывают друг друга. А каж-
дое такое открывание-закрывание созда-
ет импульс тока — начинает работать
генератор, который, используя энергию ба-
тареи, создаст непрерывную очередь им-
пульсов тока.
Триггер. По начертанию эта схема похо-
жа на мультивибратор, существенная раз-
ница в том, что транзисторы связаны друг
с другом не через конденсатор, а непосред-
ственно. В итоге один из транзисторов, от-
крывшись, мгновенно закрывает второй
прибор, и триггер замирает в этом устойчи-
вом состоянии. Только внешний управляю-
щий 'импульс ликвидирует сложившееся со-
отношение сил, и транзисторы меняются ро-
лями — закрытый транзистор открывается
и закрывает соседа, еще только что пропус-
кавшего ток. Естественно, что внешние
управляющие импульсы будут открывать
транзисторы поочередно, то есть каждый из
транзисторов будет открываться через такт
<и частота импульсов на его выходе будет
в два раза меньше, чем на входе. А цепочка
из двух последовательно включенных триг-
геров может делить частоту импульсов на 4,
из трех триггеров — на 8 и так далее.
Память. Цепочки триггеров можно ис-
пользовать как регистры памяти. В состоя-
нии триггеров — левый транзистор открыт,
правый закрыт или, наоборот,— зафикси-
руется (запомнится), сколько на вход было
подано .импульсов. А можно каждый триггер
(использовать как отдельный элемент памя-
ти — он будет помнить, подавался на его
вход управляющий импульс или нет. Запи-
сать в триггерную память новую информа-
цию можно мгновенно, ее легко прочитать
(проверив, какой из транзисторов пропуска-
ет ток) и стереть несложно, импульсом вер-
нув триггер в исходное состояние.
Элементы логики И, ИЛИ, НЕ. Можно
подать на вход транзистора два управляю-
щих сигнала так, чтобы он открывался от
любого из них. В этом случае транзистор
будет пропускать ток и выдавать импульс
тока или под действием первого входного
импульса, или под действием второго, схе-
ма будет выполнять логическую операцию
или. А можно построить схему так, чтобы
усилий одного входного импульса не хвата-
ло для открывания транзистора, чтобы он
открывался лишь при одновременном дей-
ствии двух входных сигналов — и первого,
и второго. Это схема для выполнения логи-
ческой операции и. Наконец, можно так
подвести входной импульс к транзистору,
что он будет делать все наоборот — будет
закрывать заранее открытый транзистор.
Эта схема выполняет операцию не—выдает
выходной сигнал, когда нет входного, и на-
оборот, когда подается входной импульс,
ток через транзистор не идет, на выходе
«мпульс не появляется. Логические элемен-
ты И, ИЛИ, НЕ широко применяются в ав-
томатике, лз них собирают цепочки для
выполнения более сложных логических опе-
раций. Такая цепочка, например, включает
мотор лифта если и закрыта дверь шахты,
и закрыта дверь кабины, не включился дат-
чик перегруза, и нажата кнопка или второ-
го, или третьего, или четвертого и т. д.
этажа.
Коммутатор. Объединив триггеры с ло-
гическими элементами, можно получить бы-
стродействующий бесконтактный переклю-
54

Перед тем как уйти с завода-изготовителя,
микрокалькуляторы проходят суточный про-
гон: если в интегральной схеме есть скры-
тый дефект, то он, как правило, обнаружи-
вается в первые часы работы.
чатель — непрерывную очередь импульсов
он будет поочередно -направлять по разным
электрическим цепям. Например, первый
импульс в один провод, второй — в другой
и так далее.
Шифратор. Логические элементы в соче-
тании с коммутатором могут превратить
однообразную последовательность одина-
ковых импульсов в шифровку из импульсов
и пауз, чередующихся в заданном порядке.
Можно, например, убрать третий импульс
из каждой четверки — триггер посчитает
импульсы, а логика в нужный момент за-
кроет путь со входа на выход.
Дешифратор. Надежно решается и обрат-
ная задача — логические схемы из смеси
импульсов л пауз отбирают и направляют
по нужному адресу только строго опреде-
ленные их комбинации. Например, только
те пары .импульсов, перед которыми была
пара пауз.
Диодная матрица. Перебрасывая диод-
ные мостики от некоторых проводов одной
группы к проводам другой группы, легко
перераспределять сигналы, из одних по-
токов импульсов получать другие. Такие
многомостиковые схемы — матрицы —
можно рассматривать как постоянную («за-
паянную») память.
Сумматор. Вычислительные машины ра-
ботают с двоичными числами — ноль там О,
единица—1, а вот двойка уже «е привыч-
ный нам знак 2, а 10, тройка — 11, четверка
100, пятерка 101... Наши предки выбрали
десятичный счет, видимо, потому, что на
руках у человека десять пальцев и удобно
переходить в следующий разряд, досчитав
до десяти. Конструкторы электронных ма-
шин выбрали двоичный счет потому, что у
основных электрических элементов схемы,
грубо говоря, всего два пальца. Они могут
находиться только в двух состояниях —
выключатель, в частности, в состояниях
«включено — выключено», триггер в состо-
яниях «ток в правом транзисторе — ток в
левом транзисторе», сам транзистор в со-
стояниях «открыт — закрыт» и т. д. Этим
элементам удобнее всего считать электри-
ческие сигналы, производить с ними вычи-
слительные операции именно в двоичном
коде.
Конструкторы механических вычислитель-
ных аппаратов, в частности Блез Паскаль,
немало помучились, пока научились при
сложении переносить числа в следующий
разряд. Нетрудно сложить 4 + 5 = 9 с по-
мощью двух простых зубчатых колес или
линеек, а вот операция 4 + 8=12 требует
дополнительных приспособлений — нужно
проанализировать полученные двенадцать
единиц, записать только две, а десять за-
писать единицей в следующем разряде, в
разряде десяток.
Подобная задача появляется и в элект-
ронной счетной машине, работающей с дво-
ичными числами. Здесь при сложении дол-
жно получаться 0 + 0 = 0, 1+0=1, 0 +
+ 1 = 1 и, наконец, 1 + 1 = 10. Первые
три операции легко выполнить, если
единицы отображать импульсами тока,
нули паузами и два числа одновре-
менно подавать на вход элемента или.
При обоих входных нулях (паузах)
на выходе или, конечно, ничего не будет —
0 + 0 = 0. При складывании нуля с едини-
цей на выходе всегда будет единица — эле-
мент или одинаково хорошо сработает
или от одного импульса A+0= 1), или от
другого @+1 = 1). Но что делать с опе-
рацией 1 + 1 = 10? Как, складывая две еди-
ницы, два импульса тока, получить ноль и
сделать перенос — в нужный момент ввести
единицу в следующий разряд?
Решается задача с помощью многоэле-
ментной логической схемы — сумматора. Его
остроумные действия сводятся к тому, что-
бы операции 0 + 0, 1 + 0 и 0 + 1 осущест-
влять только в элементе илиь а при опера-
ции 1 + 1 блокировать этот элемент и полу-
чать на выходе 0. Такое блокирование вы-
полняет элемент Иг. В первых трех случаях
он срабатывает и пропускает импульс (еди-
ницу) из HJIHi на выход СУММА; сраба-
тывание Hi происходит под действием двух
одновременных импульсов—и пришедшего с
самого ИЛИ|, и пришедшего с элемента НЕ.
Но когда на вход сумматора приходят сра-
зу две складываемые единицы A + 1). два
входных импульса, то от них срабатывает
бездействовавший до этого элемент И2, тот
приводит в действие элемент НЕ, а он, как
и полагается этому путанику, получив вход-
ной импульс, прекращает подачу своих сиг-
налов на вход Hi и тем самым, по сути, вы-
ключает его, прерывает подачу импульса на
выход СУММА. Одновременно с выхода
сработавшего И2 получают сигнал, который
используется для переноса единицы в сле-
дующий разряд (см. 2—3-ю стр. цв. вклад-
ки).
Сумматор, с которым мы познакомились
в простейшем его варианте,— обязательный
блок любой электронной вычислительной
машины. Кроме того, его можно считать ти-
пичным блоком — на примере сумматора
видно, как ловко обходятся электронные
схемы с импульсами тока, какие интересные
и тонкие операции с ними производят. От-
метив этот приятный факт, мы вернемся к
самому микрокалькулятору, где знакомые
нам действующие лица начинают великолеп-
ный спектакль вычислений.
(Окончание следует).
55

Образцы продуктов, которые выпускаются
на фруктовом сахаре в разных странах ми-
ра. Значительная часть — продукты детско-
го питания и фруктово-ягодные компоты,
джемы, соки.
ПЕРЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯМИ
«...В фирменных магазинах «Диета» и на
прилавках продовольственных магазинов в
ряду с диетическими продуктами появилась
новинка — «Фруктовый сахар» в красочном
пакете. Что это за продукт!»
Е. КОРОЛЕВА
г. Москва.
УНИВЕРСАЛЬНЫЙ
САХАР-ФРУКТОЗА
ИЗ ИСТОРИИ ФРУКТОЗЫ
В фармацевтическом арсенале фруктоза,
или, как ее именуют иначе, фруктовый са-
хар, существует давно. Однако еще в пя-
тидесятых годах врач, выписывая рецепт
с фруктозой, предупреждал пациента, что
лекарство будет стоить дорого: получать ее
умели лишь в небольших количествах, очень
сложным путем, в условиях хорошо осна-
щенной лаборатории. И лишь когда в кон-
це шестидесятых годов химики финского
акционерного общества «Суомен Сокери»
изобрели простой и дешевый способ про-
мышленного производства фруктозы из
свекловичного или тростникового сахара,
она заняла подобающее ей место в пище-
вом рационе людей.
В 1975 году, после клинического изучения
фруктозы «Суомен Сокери» в Институте экс-
периментальной эндокринологии и химии
гормонов Академии медицинских наук
СССР Министерство здравоохранения СССР
зарегистрировало препарат в нашей стране
и выдало финской фирме Регистрационное
удостоверение.
В январе 1976 года и в октябре 1977-го
в Москве прошли международные симпози-
умы по применению фруктозы в медицин-
ской практике и в пищевой промышленно-
сти. Результаты своих наблюдений докла-
дывали видные ученые СССР, Финляндии,
Великобритании и ФРГ.
Начальник управления по внедрению но-
вых лекарственных средств и медицинской
техники Минздрава СССР такими словами
подытожил работы:
«...По результатам испытаний фруктозы
можно сказать, что данный продукт пред-
ставляет большой интерес как с позиции
терапевтической, так и с позиции пищево-
го его применения.
Безусловно, интересным является дието-
терапия при сахарном диабете с использо-
ванием фруктозы. Применение фруктозы
при данном заболевании представляет ин-
терес и для педиатрической практики.
Можно сказать, что фруктоза — один из
важных пищевых продуктов для человека,
заменяющих полноценно сахар, в то же
время не стимулирующих секрецию инсу-
лина. Отсюда и тот большой интерес, ко-
торый проявляют специалисты, занимающи-
56

еся проблемами профилактики и лечения
сахарного диабета.
Интересным является и тот факт, что при-
менение фруктозы в пище вместо обыкно-
венного сахара значительно сокращает за-
болеваемость кариесом зубов, особенно в
детском возрасте.
Ряд данных говорит о том, что примене-
ние фруктозы в диете своеобразно влияет
на энергетический баланс.
Я не хочу говорить о значении фруктозы
с точки зрения вкусовых качеств и просто
для применения в пищевых целях. Я ду-
маю, что я выскажу общее мнение, что
фруктоза является весьма ценным продук-
том и финские специалисты сделали серь-
езный вклад в разработку нового метода
получения фруктозы в больших производ-
ственных масштабах».
НЕКОТОРЫЕ СВОЙСТВА ФРУКТОЗЫ
Фруктоза, или, как этот сахар называют
химики, левулёза, почти в два раза слаще
сахарозы — привычного в обиходе све-
кловичного сахара, а калорийность имеет
примерно одинаковую — 17 килоджоулей
на грамм. Но сладость фруктозы, в отли-
чие от сахарозы, ярко проявляется в хо-
лодных напитках и продуктах, а в горя-
чих— скрадывается. Фруктоза нетоксична,
полностью усваивается организмом. Обмен
ее в организме любопытен тем, что про-
дукты обмена могут резервироваться и
поддерживать в крови постоянный уровень
сахара. В отличие от других Сахаров фрук-
тоза не стимулирует секреции инсулина
поджелудочной железой.
Для спортсменов и тех, кому приходится
выполнять тяжелую физическую работу,
фруктоза на сегодняшний день лучший ис-
точник энергии. Полезны таблетки фрукто-
вого сахара и шоферам в дальних рейсах.
Фруктозе свойственно подчеркивать аро-
мат фруктов, ягод и овощей в компотах,
джемах и бульонах, усиливать характер-
ную горечь кофе. Если мороженое, в со-
став которого входят сливки или молоко,
приготовить на фруктозе (вместо сахара),
то калорийность его будет соответственно
ниже, а вкус и вид — приятнее, так как
фруктозе свойственно стабилизировать мас-
су и предотвращать кристаллизацию лак-
тозы — молочного сахара.
ПРОИЗВОДСТВО И ПОТРЕБЛЕНИЕ
ФРУКТОЗЫ
Крупнейший в мире производитель фрук-
тозы — Финляндия: 12 000 тон в год.
В конце прошлого года в США в городе
Саванна штата Иллинойс вошел в строй
спроектированный фирмой «Суомен Соке-
ри» завод с годовой мощностью 10 000
тонн фруктозы.
Франция производит ежегодно 5 000 тонн,
ФРГ — 4 000 тонн и Австрия — около 800
тонн.
По неофициальным данным, мировая ме-
дицинская промышленность расходует на
приготовление препаратов для инъекций и
медикаментов различного назначения при-
мерно 3 000 тонн фруктозы в год, пищевая
промышленность использует около 11 000
тонн, остальное количество поступает в
Фруктоза не только усиливает вкус и аро-
мат ягод и фруктов, но и служит отличным
консервантом.
Для спортсменов и шоферов дальних рейсов
врачи-диетологи и фармацевты финских
предприятий «Стар» и «Суомен Сокери» раз-
работали рецептуры питательных напитков
и таблеток на фруктозе. В состав напитка
«Маратоник» входят, кроме фруктозы, вита-
мины, соли калия, натрия и ряд других, ко-
торые спортсмены теряют с потом во время
сильных физических нагрузок. Таблетки «Ма-
ратон» для шоферов состоят из фруктозы,
аскорбиновой кислоты, какао и кофе.
розничную торговую сеть в виде фрукто-
вого сахара-песка и прессованных табле-
ток разной формы.
В нашу страну фирма «Соумен Сокери»
поставляет фруктозу в пакетах по 500 и
1 000 граммов. На пакетах на русском язы-
ке напечатаны основные характеристики
продукта. В нынешнем году по просьбе вра-
чей на упаковке будут напечатаны расши-
ренные рекомендации для страдающих са-
харным диабетом и тучностью.
(Подробно о фруктозе рассказывалось в
журнале «Наука и жизнь» № 4, 1978 г.)
57

АВТОСАЛОН
ВНЕДОРОЖНЫЕ
ФВД-Б (США). Грузовики этой марки (при-
вод на четыре колеса) завод «Фоур вийл
драйв» начал выпускать с 1910 года и явил-
ся одним из пионеров серийного производ-
ства так называемых полноприводных авто-
мобилей. Машины оснащались блокируемым
межосевым дифференциалом. Двигатель
расположен под сиденьем водителя. Мощ-
ность двигателя —60 л. с. D4 иВт|. Грузо-
подъемность — 3 т. Масса в снаряженном
состоянии —3,6 т. Длина —6, 7 м. Наимень-
ший дорожный просвет—230 мм. Скорость—
26 км/ч.
«ПАВЕЗИ-П4» (ИТАЛИЯ). Первый в мире ав-
томобиль повышенной проходимости с
шарнирной рамой, выпускавшийся с 1922
года. Колеса имели большой диаметр A,2 м)
и были оборудованы откидными грунтоза-
цепами, служившими для повышения про-
ходимости. Мощность двигателя —25 л. с.
A8 кВт). Грузоподъемность —1,0 т. Масса
в снаряженном состоянии —2,93 т. Дли-
на —3,6 м. Наименьший дорожный про-
свет — 380 мм. Скорость — 36 км/ч.
ЯГ-12 (СССР). Экспериментальный грузовик
с четырьмя ведущими осями, построенный
в 1932 году. Один из первых в мире авто-
мобилей такого типа. Трансмиссия ЯГ-12
имела 8 передач вперед, 18 карданных шар-
ниров и расположенную под кузовом ле-
бедку. У двух передних ведущих мостов
редукторы главной передачи были подрес-
соренными. Мощность двигателя — 120 л. с.
(88 кВт). Грузоподъемность — 12 т. Масса в
снаряженном состоянии —20 т. Длина —
6,59 м. Дорожный просвет —320 мм. Ско-
рость — 45 км/ч.
Песок, снег, грязь, бездорожье с самых
первых дней существования автомобиля
были для него непреодолимым препятст-
вием. Там, где кончались дороги — асфаль-
тированные, булыжные, грунтовые,— начи-
налась недоступная для автомобилей об-
ласть. В то же время для сельского хозяй-
ства, строительства, геологоразведки, ар-
мии, туризма как раз необходимы машины,
способные работать вне дорог, с повышен-
ной проходимостью.
Первые внедорожные автомобили появи-
лись в самом начале двадцатого века. Их
конструкция отрабатывалась не сразу, но в
конце двадцатых годов уже были определе-
ны основные технические направления раз-
вития. Сегодня такие машины весьма раз-
нообразны и охватывают широкий диапа-
зон: от малогабаритных легких вездеходов
длиной около 2 м и грузоподъемностью 190
кг до громадных автопоездов повышенной
проходимости, способных транспортировать
более 100 т груза. Среди этого многообра-
зия — трубовозы, строительные самосвалы
(«Наука и жизнь», N2 4, 1980), лесовозы,
джипы («Наука и жизнь», № 1, 1980), армей-
ские машины, амфибии («Наука и жизнь»,
№ 9, 1979), внедорожные автобусы, сельско-
хозяйственные грузовики. Но какое бы на-
значение они ни имели, всем им свойст-
венны общие технические особенности, по-
зволяющие в той или иной степени преодо-
левать труднопроходимые участки, работать
вне дорог. Как правило, у внедорожных ав-
томобилей все колеса сделаны ведущими,
шины с развитыми грунтозацепами имеют
большое сечение, а шасси поднято доста-
точно высоко над грунтом, чтобы обес-
печить большой дорожный просвет. На-
конец, все колеса у внедорожных авто-
мобилей прокладывают одинаковую ко-
лею.
Чтобы исключить буксование на скольз-
ком или рыхлом грунте, необходимо хоро-
шее сцепление с ним колес. Рисунок про-
тектора покрышек с крупным членением,
радиальные выступы на шинах, съемные
шпоры на колесах прошли долгий путь со-
вершенствования, пока не обрели современ-
ной формы в виде массивных грунтозаце-
пов, расположенных «елочкой» на шине.
Такие покрышки сегодня — обязательная
принадлежность любого автомобиля повы-
шенной проходимости. Но мало обеспечить
надежный контакт «колесо — грунт», нуж-
но использовать все точки опоры для при-
ложения толкающего усилия.
Первый автомобиль со всеми ведущими
колесами — австрийский броневик «Авст-
ро-Даймлер» A901 год). Позже машины
повышенной проходимости с приводом на
четыре колеса строили «Панар-Левас-
сор» (Франция), ФВД (США). Их отличала,
однако, большая сложность и как следст-
вие — высокая стоимость и недостаточная
надежность. Так, в трансмиссии «Панар-
58

АВТОМОБИЛИ
Левассор» (модель 1912 года) было 34 ко-
нических шестерни, большое количество
подшипников, карданных шарниров.
Все перечисленные особенности внедо-
рожных автомобилей — сегодня обязатель-
ный минимум для машин этой категории.
Могут быть использованы и другие техни-
ческие решения, каждое из которых, имея
свои достоинства и недостатки, в целом спо-
собствует дальнейшему повышению прохо-
димости. Расскажем о некоторых из них.
Традиционный дифференциал, распреде-
ляющий крутящий момент, а следовательно,
и тяговое усилие поровну между колесами
одной и той же оси, создавал немало труд-
ностей при езде по грязи, снегу, песку.
Стоило забуксовать одному из колес, как
дифференциал переставал вовсе переда-
вать и на другое колесо крутящий момент.
Чтобы этого не происходило, ввели блоки-
ровку дифференциала принудительную —
с места водителя (ЛуАЗ-969М», «Татра-
813») или автоматическую (ГАЗ-66).
На достаточно мощных" внедорожных ав-
томобилях во избежание чрезмерных внут-
ренних нагрузок в трансмиссии, кроме меж-
колесных дифференциалов, стали приме-
нять межосевые (КрАЗ-255Б), («Урал-
375»), которые тоже можно блокировать.
Чтобы лучше приспособить внедорожные
автомобили к разнообразным условиям ра-
боты, их снабжают дополнительной короб-
кой передач (демультипликатором), позво-
ляющей удвоить число ступеней в транс-
миссии. Привод на все колеса, блокировка
дифференциала, демультипликатор нашли
применение на внедорожных автомобилях,
например, ФВД (США), около 70 лет назад.
Колеса большого диаметра благодаря
своим размерам оказывают меньшее дав-
ление на грунт,' легко перекатываются че-
рез препятствия, обеспечивают машине
большой дорожный просвет. Идея эта не
нова: в 1913 году был испытан в песках
пустыни Сахара опытный автомобиль с ко-
лесами в рост человека. Однако при таких
гигантских размерах угол их поворота был
крайне мал. Два года спустя в России по
проекту Н. Лебеденко построили и испыта-
ли бронированный вездеход с колесами ди-
аметром 9 м. Потом эту идею признали
бесперспективной, хотя с моделями внедо-
рожных машин, оснащенных трехметровы-
ми колесами, в сороковые годы экспери-
ментировала фирма с«Ле Турно» (США).
Успешно передвигаются по грунту с ма-
лой несущей способностью только сравни-
тельно легкие машины. С ростом грузоподъ-
емности увеличивается и собственная мас-
са машины. В результате автомобиль ока-
зывает на грунт значительное удельное дав-
ление, и колеса продавливают его. Для сни-
жения удельного давления увеличивают
опорную поверхность, применяя широкие и
сверхширокие шины. В отдельных случаях
их ширину делают больше диаметра. Даль-
нейший шаг в этом направлении — исполь-
«ВОЛВО-БМ860» (ШВЕЦИЯ). Строительный
самосвал с шарнирной рамой и двумя ве-
дущими осями (передней и средней). Ма-
шина оборудована гидромеханической
трансмиссией и блокировкой дифферен-
циалов. Мощность двигателя —170 л. с.
A25 кВт). Грузоподъемность —18,5 т. Мас-
са в снаряженном состоянии —12,8 т. Дли-
на —9,29 м. Наименьший дорожный про-
свет — 410 мм. Скорость — 30 км/ч.
«ЗОЛО-750» (ФРГ). Легкий внедорожный
транспортер, относящийся к категории
«джиггеров». Машина не имеет подвески ко-
лес и снабжена водонепроницаемым кузо-
вом. Все шесть колес — ведущие. Поворот
осуществляется притормаживанием колес
одного борта. Благодаря большому сечению
шин удельное давление на грунт мало. Мощ-
ность двигателя —20 л. с. A5 кВт). Грузо-
подъемность — 0,19 т. Масса в снаряженном
состоянии —0,11 т. Длина —2,13 м. Наимень-
ший дорожный просвет —200 мм. Скорость:
на суше — 60 км/ч, на воде — 5 км/ч.
КрАЗ-255Л (СССР). Автомобиль-лесовоз по-
вышенной проходимости со всеми ведущи-
ми колесами. Машина может буксировать
прицеп массой 23 т. Мощность двигате-
ля —240 л. с. A77 кВт). Число передач —10.
Снаряженная масса тягача —12,4 т. Наимень-
ший дорожный просвет —360 мм. Длина —
8,13 м. Скорость —40 км/ч.
59

«ЛЕ ТУРНО» (США). Тягач с пятью прице-
пами грузоподъемностью 25 т каждый. Все
24 колеса автопоезда — ведущие и приводя-
тся во вращение встроенными электродви-
гателями, которые питаются от установлен-
ного на тягаче дизель-генератора. Мощность
тягового двигателя —812 л. с. E98 кВт).
Грузоподъемность автопоезда —125 т. Дли-
на —83,6 м. Диаметр шин —2,2 м.
МАЗ-7310 (СССР). Восьмиколесный тягач с
автоматической трансмиссией, независимой
торсионной подвеской всех колес и приво-
дом на все колеса. Машина широко исполь-
зуется для доставки строительных и дорож-
ных машин, бурового оборудования в отда-
ленные районы. Мощность двигателя — 525
л. с. C86 кВт). Грузоподъемность —20 т.
Масса буксируемого прицепа —25 т. Масса
автомобиля в снаряженном состоянии — 24 т.
Длина — 11,7 м. Дорожный просвет — 400
мм. Скорость — 60 км/ч.
.Д.
«ТАТРА-813» (ЧССР). Грузовой автомобиль
повышенной проходимости с восемью веду-
щими колесами, регулируемым на ходу дав-
лением воздуха в шинах, независимой под-
веской всех колес, блокировкой дифферен-
циалов и лебедкой для самовытаскивания.
Мощность 12-цилиндрового дизеля воздуш-
ного охлаждения —250 л. с. A84 кВт). Гру-
зоподъемность —8,0 т. Масса в снаряжен-
ном состоянии —13,8 т. Длина —8,8 м. Наи-
меньший дорожный просвет — 380 мм. Ско-
рость — 80 км/ч.
зование так называемых пневмокатков,
представляющих собой шины сверхшироко-
го профиля с низким давлением воздуха.
Эксперименты по применению пневмокатков
начались с середины 50-х годов. Из ранних
опытных машин на пневмокатках надо наз-
вать советский ЭТ-8, американские «Альби-
Роллигон» и «ФВД-Терракрузер». Их удель-
ное давление на грунт почти такое же, как
у легких гусеничных транспортеров.
Чтобы снизить удельное давление на
грунт, у тяжелых внедорожных машин уве-
личивают число колес до шести («Урал-
375», КрАЗ-255Л) и даже восьми (МАЗ-
7310, «Татра-813»). Той же цели служат
и системы централизованной регулировки
давления воздуха в шинах, которые появи-
лись в начале 40-х годов и сейчас получи-
ла широкое распространение (ГАЗ-66,
КрАЗ-255Л, «Татра-813»)- При движении по
слабым, вязким грунтам давление пони-
жают до 0,5 кгс/см2, а на твердой почве
повышают до 3—3,5 кгс/см2.
Дальнейшее совершенствование конст-
рукции шин позволило создать внедорож-
ные автомобили без подвески колес. Ее
отсутствие компенсировал большой объем
воздуха, заключенный в шине или пневмо-
катке. Так делают и на компактных маши-
нах типа «Золо» (ФРГ) грузоподъемностью
0,19 т и на автопоездах «Ле Турно», спо-
собных перевозить 125 т груза.
Помимо совершенствования движителя
(шин, колес, их привода), конструкторы ис-
кали пути повышения проходимости авто-
мобиля за счет лучшего приспособления
его к неровностям грунта. Независимая под-
веска всех колес, обеспечивающая их
большое взаимное перемещение, нашла при-
менение на многих внедорожных машинах
(«Татра-813», МАЗ-7310, «Форд-М151»).
Следующий шаг в этом направлении—со-
члененные автомобили. У них две половины
корпуса (их называют секциями) соединены
шарниром, позволяющим совершать секци-
ям угловые перемещения в трех плоскос-
тях. Первый такой автомобиль — итальян-
ский тягач «Павеэи» 20-х годов.
Наиболее распространены двухсекцион-
ные машины («Волво-БМЗбО», «Формост-
Дельта-3-9Л»), но встречаются и трехсек-
ционные (американский «Джиэмси-МАРВ»).
Сочлененная машина как бы «обтекает»
впадины и бугры, которые встречаются на
ее пути. Изменение направления движения
происходит в результате углового переме-
щения в горизонтальной плоскости двух
секций, а не благодаря повороту управ-
ляемых колес. Как следствие, колеса (в
частности передние неповоротные) можно
сделать большого диаметра, что позволяет
легко перекатываться через неровности и
иметь значительный объем воздуха в ши-
нах, играющий роль упругого элемента
пневматической подвески.
Сочлененные конструкции имеют широ-
кий диапазон моделей: от миниатюрного
«Кроко» (Швейцария) длиной 2,7 м до 16-
метрового восьмиколесного «Формост-
Магнум» (Канада).
60

В известном смысле идея сочлененного
автомобиля получила развитие в автопоез-
дах с так называемыми активными прицепа-
ми («Ле Турно»). У тягача и прицепов все
колеса ведущие. Для их привода служат
встроенные в ступицы электромоторы, ко-
торые получают питание от расположенно-
го на тягаче дизель-генератора. Из-за слож-
ности и дороговизны такие автопоезда по-
ка широкого распространения не получили,
но сам принцип прицепа (или полуприцепа)
с ведущими колесами уже осуществлен в
ряде серийных конструкций (финский «Си-
су», ЗИЛ-137—137Б). Привод к ведущим
колесам прицепа может быть механичес-
ким (система карданных валов), гидростати-
ческим или электрическим.
У большинства внедорожных автомоби-
лей перемена направления движения осуще-
ствляется изменением угла поворота либо
управляемых колес, либо шарнирно соеди-
ненных секций. Значительно реже встреча-
ются конструкции, у которых поворот про-
исходит благодаря притормаживанию колес
одного борта (как у гусеничных тракторов
и танков). Однако для колесных машин та-
кая система поворота приводит к большим
потерям мощности и оправданна только на
легких маломощных вездеходах.
Особое место среди внедорожных авто-
мобилей занимают машины, используемые
для сельского хозяйства, охоты, туризма. В
большинстве это наиболее простые и деше-
вые конструкции. К ним относятся прогу-
лочно-туристские модели «Золо», «Аллис-
Чалмерс» на двух—четырех человек.
В сельском хозяйстве находят примене-
ние универсальные автомобили повышен-
ной проходимости, такие, как «Унимог», вы-
пускаемый фирмой «Даймлер-Бенц» (ФРГ).
Он сочетает в себе особенности колесного
трактора, легкого самосвала, тягача.
В нашей стране планы на одиннадцатую
пятилетку предусматривают создание ряда
специализированных автомобилей повышен-
ной проходимости для сельского хозяйства.
Среди них трехосный самосвал «Урал» и
сельскохозяйственный грузовик КАЗ с обе-
ими ведущими осями.
Помимо этих машин, в Советском Союзе
в этом пятилетии будут освоены и другие
модели и модификации внедорожных авто-
мобилей. Их выпуск для нашей страны с ее
огромными, еще не освоенными простран-
ствами имеет большое значение. Поэтому
их производством заняты 11 заводов.
На советских автомобилях повышенной
проходимости нашли применение независи-
мая подвеска всех колес (ЛуАЗ-969М,
МАЗ-7310), централизованная система регу-
лировки давления воздуха в шинах (ГАЗ-66,
ЗИЛ-131, «Урал-375», МАЗ-7310), самоблоки-
рующие межколесные дифференциалы
(ГАЗ-66), блокируемые межколесные (ЛуАЗ-
969М) и межосевые дифференциалы (ВАЗ-
2121, КрАЗ-2555, КЗКТ-537), колесные ре-
дукторы, повышающие дорожный просвет
(ЛуАЗ-969М, УАЗ-469), пневмогидравличе-
ская подвеска колес (МоАЗ-522А).
Внедорожные колесные машины выпус-
каются сегодня почти во всех странах, име-
«УНИМОГ-406/121» (ФРГ). Универсальный
внедорожный автомобиль, выпускаемый фир-
мой «Даймлер-Бенц» и предназначенный
главным образом для сельского хозяйства.
Машина имеет гидроусилитель руля, 6-сту-
пенчатую трансмиссию и может преодоле-
вать подъемы крутизной 31°. Мощность дви-
гателя —84 л. с. F2 кВт). Грузоподъем-
ность —2,0 т. Масса в снаряженном состоя-
нии—3,8 т. Длина—4,1 м. Наименьший до-
рожный просвет—390 мм. Скорость — 65 км/ч.
«ФОРМОСТ-ДЕЛЬТА-3-9Л» (КАНАДА). Колес-
ный транспортер с шарнирной рамой для
эксплуатации в тундре, песках, заснежен-
ных районах. У машины — автоматическая
трансмиссия, самоблокирующие дифферен-
циалы, шины шириной 1,1 м и диаметром
1,68 м. Мощность двигателя —195 л. с.
A44 кВт). Грузоподъемность —13,6 т. Масса
в снаряженном состоянии —13,3 т. Длина —
9,17 м. Наименьший дорожный просвет —
530 мм. Скорость — 48 км/ч.
ЭТ-8 (СССР). Опытный колесный транспор-
тер, построенный в НАМИ, головном НИИ
советской автомобильной промышленности.
Машина оснащена пневмокатками диамет-
ром и шириной 1,2 м. Мощность двигателя—
180 л. с. A32 кВт). Масса с полной нагруз-
кой —12,6 т. Все катки — ведущие, две пе-
редние пары — управляемые.
ющих развитое автомобилестроение. Их
удельный вес в общем объеме производст-
ва невелик, но значение их для народного
хозяйства огромно.
Инженер Л. ШУГУРОВ.
61

Бригада Стрельченко установила мировой рекорд: в лаве длиной 360 метров за
31 рабочий день добыто 170 230 тонн угля (шахта «Трудовская»).
На фото: бригаду поздравляют с рекордом. В центре: дважды Герой Социалисти-
ческого Труда делегат XXVI съезда КПСС Иван Иванович Стрельченко.
ЗВЕЗДЫ ИВАНА СТРЕЛЬЧЕНКО
Б. САДЕКОВ, Э. ЦЕРКОВЕР.
Алексей Стаханов сказал о нем:
— Это человек дела. Больше всего це-
ню таких людей. Он настоящий мастер до-
бычи угля, умелый воспитатель, чуткий то-
варищ...
Некогда, после встречи с Никитой Изо-
товым, Алексей Максимович Горький за-
метил, что «он возвысил свой труд до вы-
соты искусства». Эти слова в полной мере
можно отнести и к дважды Герою Социа-
листического Труда Ивану Ивановичу
Стрельченко.
Как-то само собой получилось, что мы,
взяв однажды интервью у Ивана Иванови-
ча, встретились с ним еще и еще раз, по-
долгу разговаривали и, смеем сказать, под-
ружились.
Он таков, Стрельченко: открытый и пре-
дельно естественный, размашистый, прямой
и веселый. У него простая и прекрасная
судьба, при всей своей исключительности
типичная для нашей эпохи и нашей земли.
62
Он руководит многими людьми: в бригаде
у него было сто шестьдесят шахтеров, на
участке шахты, который он возглавляет те-
перь, несколько бригад, и в то же время
для самого себя он лишь один из них, раз-
ве что более опытный и больше знающий.
Ни тени рисовки, никакой позы, никакого
«героизма» не усмотришь в этом дважды
Герое. Ясность, * целесообразность, целе-
устремленность — вот его стиль.
— Мы шахтеры,— говорит он.— Раньше
были углекопами, но при нынешних маши-
нах нас уже так не назовешь. Владимир
Ильич Ленин считал уголь настоящим хле-
бом промышленности. Конечно, теперь ра-
ботает и нефть, и газ, и электричество, и
атом, однако без уголька покамест не обой-
тись. Еще Петр Первый сказал: «Сей мине-
рал если не нам, то нашим потомкам зело
полезен будет». Он и есть и еще долго
будет «зело полезен».
Ивана Ивановича нужно чуть-чуть «за-

вести», и он прочтет такую лекцию по ис-
тории угледобычи, какую ни в одном гор-
ном вузе не услышишь: каскад сведений,
примеров и сравнений у него замешан на
исконном шахтерском фольклоре, на мет-
ких горняцких словечках и присказках, ко-
торые выходят на-гора, родившись на са-
мых глубоких горизонтах. Прощаясь, Иван
Иванович желает: «Ну, мягкого вам уголь-
ка и крепкой кровли!» Не упустит случая
пошутить. Но есть тема, на которую он мо-
жет говорить только всерьез, это для него
свято: техническое оснащение шахтера, его
трудовой арсенал.
Стрельченко вспоминает, как его брига-
де, поручили внедрить в производство эк-
спериментальный образец нового угольно-
го комбайна 1К-52М. То была машина уз-
козахватного типа, ранее на шахтах страны
не применявшаяся. Ее решили испытать на
донецкой шахте «Трудовская»: если в слож-
ных условиях «Трудовской» комбайн проя-
вит себя достойно, значит, и на других шах-
тах сможет действовать.
В связи с предстоявшими испытаниями
бригаду Стрельченко преобразовали в
сквозную и комплексную. Вместе с горня-
ками целые смены в лаве проводили кон-
структоры, ученые из Института горного де-
ла Академии наук СССР. Сообща выявили
и устранили некоторые конструктивные не-
достатки, усовершенствовали ряд узлов но-
вой машины. Чтобы 1К-52М работал на пол-
ную мощность, решили дать ему длинную
лаву, чтобы было где развернуться. Меха-
низаторы участка и инженеры шахты пода-
ли более восьмидесяти рационализаторских
предложений, направленных на улучшение
работы нового комбайна. И наконец бла-
годаря всему этому бригада Стрельченко
доказала, что 1К-52М — хорошая машина,
выдав из 150-метровой лавы за месяц 40
тысяч тонн угля.
Приехали из Москвы конструкторы, озна-
комились с техническими усовершенствова-
ниями их комбайна, проделанными на шах-
те «Трудовской», и сказали: «Спасибо. Бу-
дем корректировать наши чертежи». А пар-
ни из бригады Стрельченко помогли соб-
ратьям на шахтах «Октябрьская» и «Красно-
лиманская» освоить новую технику.
Когда на «Трудовской» появилась новая
модификация комбайна — 2К-52, бригада
Стрельченко решила добиться на этой ма-
шине и рекордной добычи и большего
продления службы агрегата.
— Считалось, что повышенные нагрузки
ведут к преждевременному выходу маши-
ны из строя,— рассказывает Иван Ивано-
вич,— Мы задумали доказать обратное: ес-
ли эксплуатировать комбайн грамотно, над-
лежащим образом ухаживать за ним, воз-
можен и рекорд добычи и рекорд срока
службы. Комбайн 2К-52 № 792 работал у
нас без капитального ремонта около двад-
цати месяцев подряд, и за это время мы
добыли им 1042 тысячи тонн угля — в пять
раз больше нормы.
Заметим, что этот молодец-комбайн хра-
нится теперь в музее шахты «Трудовская».
А бригаде Стрельченко горловские маши-
ностроители вручили такую же машину, но-
венькую и, что особенно приятно, имен-
ную. С ней орлы Ивана Ивановича пошли
на мировой рекорд. В лаве невиданной
длины — 360 метров — за 31 рабочий день
добыли 170 230 тонн. Месячная выработка
каждого рабочего составила 750 тонн угля.
Это и был мировой рекорд. Всем ста пя-
тидесяти горнякам бригады присвоили зва-
ние «Мастер — золотые руки».
—	У нас говорят: «Сила не в словах, а
в тоннах», — комментирует свой рекорд
Иван Иванович.—В бригаде стало прави-
лом доводить до каждого горнорабочего
экономическое обоснование внедрения той
или иной машины, заложенных в нее про-
изводственных возможностей. Насыщен-
ность лавы сложными механизмами потре-
бовала перестроить их обслуживание. Пер-
вая наша смена стала заниматься только
ремонтом, благодаря этому остальные три
смены работали бесперебойно. Ведь что-
бы сменить комбайн, нужно было останав-
ливать лаву минимум на четыре дня. Так
вот, нам не приходилось это делать... Се-
годня шахта располагает мощными машина-
ми, гидрофицированными крепями, надеж-
ными конвейерами... Нужно лишь умело ис-
пользовать все возможности этой техники.
И — никакой штурмовщины. Высокая выра-
ботка обеспечивается равномерностью на-
грузок в каждую минуту рабочей смены,
без рывков и авралов. Рекорд не самоцель.
Это в спорте он показывает потенциал чело-
веческого организма. В шахтерском деле он
свидетельствует о резервах техники и ор-
ганизации труда. Между прочим, даже ав-
торы комбайна 2К-52 не предполагали, что
их машиной можно добыть больше миллио-
на тонн угля без остановки на капиталь-
ный ремонт.
Вот какой человек написал нам на своей
фотографии: «От матроса Стрельченко».
Он и в самом деле был матросом, и вос-
поминания о морской службе — одни из
самых для него счастливых и дорогих.
Иван Стрельченко родился на берегу
Днепровского лимана, в селе Рыбачьем
близ Херсона. В сорок четвертом при
штурме Севастополя пал смеотью храбрых
его отец, капитан-лейтенант Иван Алексее-
вич Стрельченко. И когда пришло время
призыва, сын попросился на флот. Служил
на морском охотнике, демобилизовался
старшиной первой статьи. Командир ска-
зал на прощание: «В конце концов не так
важно, кем быть, как то, каким быть. Глав-
ное — быть настоящим человеком».
Осенью 1955 года Стрельченко и несколь-
ко его товарищей по флоту с комсомоль-
скими путевками явились на шахту «Трудов-
ская» в Донецке. Ее тогдашний начальник,
Герой Социалистического Труда Констан-
тин Станиславович Млодецкий сказал:
—	Создадим из вас комсомольско-моло-
дежную бригаду!
И добавил:
—	А то, что вы моряки, совсем хорошо:
воды у нас в шахте хватает... (Приток под-
земных вод в горные выработки — вечная
забота инженеров на многих шахтах.)
А дальше получилось как в песне: «Там,
63

на шахте угольной, паренька приветили, ру_
ку дружбы подали...»
У Ивана Ивановича много друзей*. Это и
знаменитые шахтеры Кузьма Северинов,
Виктор Довбуш, и космонавт Герман Титов,
и известные артисты, ученые, строители,
спортсмены, летчики, моряки. В его жизни
были волнующие, незабываемые встречи.
Однажды в перерыве между заседаниями
сессии Верховного Совета СССР его и дру-
гих депутатов с Донбасса представили
Клименту Ефремовичу Ворошилову. Седой
маршал спросил с улыбкой: «Ну, как там
Донбасс? Небось, вовсе не похож на ста-
рый?»
Не раз довелось Ивану Ивановичу бесе-
довать с Леонидом Ильичом Брежневым. С
трибуны XV съезда профсоюзов шахтер
рассказывал об организации соревнования,
о передаче опыта молодым горнякам. В
перерыве Стрельченко пригласили в ком-
нату президиума съезда. Леонид Ильич
пожал ему руку и попросил подробнее
изложить высказанные в выступлении со-
ображения по организации соревнования.
Выступая на седьмой сессии Верховного
Совета СССР седьмого созыва, Стрельчен-
ко обратил внимание депутатов на труд-
ности в водоснабжении населенных пунк-
тов и предприятий Донецкой области и про-
сил правительство учесть, что первую оче-
редь канала Днепр—Донбасс намечено вве-
сти в эксплуатацию лишь в 1978 году, а нуж-
но бы для общей пользы — раньше. Гос-
план СССР пересмотрел сроки: ввод пер-
вой очереди был намечен на 1976 год. Бу-
дучи в составе украинской делегации на
торжествах, посвященных 50-летию Гру-
зинской ССР, Иван Иванович вместе с дру-
гими товарищами встречал на аэродроме в
Тбилиси Л. И. Брежнева. Сойдя с трапа,
Леонид Ильич пожимал руки встречавшим.
Остановившись перед Стрельченко, сказал
с улыбкой:
—	Ну, как, шахтер, канал строится?
—	Я растерялся,—рассказывает Иван Ива-
нович.— Не мог предположить, что Гене-
ральный секретарь ЦК КПСС запомнил мое
выступление на сессии! В тот момент я по-
нял, что, видимо, Леонид Ильич имел не-
посредственное отношение к решению воп-
роса о сокращении сроков ввода в дейст-
вие канала Днепр—Донбасс.
Депутат Стрельченко много внимания
уделяет усилению темпов комплексной ме-
ханизации шахт Донбасса, внедрению но-
вейшей техники. Вот пример. Шахта «Тру-
довская» и институт «Донгипроуглемаш»
заключили договор о содружестве; по это-
му договору предусматривалось внедрение
опытно-промышленных образцов оборудо-
вания «Титан-1». Испытания прошли успеш-
но, показав, что можно почти вдвое повы-
сить производительность труда проходчи-
ков. И все же запуск этого пневмокомплек-
са в серийное производство надолго за-
держался. До тех пор, пока депутат Стрель-
ченко не написал письмо в Министерство
угольной промышленности СССР и не выс-
тупил на совместном заседании коллегии ми-
нистерства и президиума ЦК профсоюза ра-
64
бочих угольной промышленности. Тогда се-
рийный выпуск «Титан-1» включили в план.
—	Договор между шахтой и институтом
продолжает действовать,—говорит Иван
Иванович.— К примеру, мы испытывали
разработанный «Донгипроуглемашем» ком-
байн ТОР-72 для проведения полевых штре-
ков в сложных горногеологических услови-
ях, по крепким породам; в отдельные дни
проходили на ТОРе по 12 метров...
Бригада Стрельченко обратилась с га-
зетных страниц ко всем механизаторам
угольных бассейнов страны с предложени-
ем соревноваться за наиболее эффектив-
ное и бережное использование техники,
дать больше продукции лучшего качества
при наименьших затратах сырья, материа-
лов, энергетических ресурсов. В очистных
забоях шахты «Трудовская» было внедрено
сразу три добывающих кбмплекса, в том
числе 1ГШ-68 с аппаратурой автоматичес-
кого управления. На погрузке породы в
подготовительных выработках полностью
устранили ручной труд. Пользуясь коротки-
ми плановыми остановками, обновили обо-
рудование главного ствола, что необходи-
мо для дальнейшего развития шахты. Сло-
вом, в модернизацию и переоснащение
шахты было вложено 1800 тысяч рублей.
Тем не менее себестоимость тонны добыто-
го угля стала ниже плановой на 19 копеек,
за счет чего полностью окупились затра-
ты и получены десятки миллионов рублей
сверхплановой прибыли.
—	Труд шахтера — труд физический, но
не только,— говорит Стрельченко.— Обилие
техники изменило характер нашей работы.
Профессии машинистов угледобывающих
комплексов, ремонтников и наладчиков ав-
томатических линий требуют значительно
больших затрат умственной энергии, чем
физической, и это процесс закономерный и
все ускоряющийся... Мы все теснее кон-
тактируем с учеными. Посмотрите, пред-
ставители каких учреждений свои люди у
нас в лаве: Московского горного института,
Донецкого политехнического, «Донгипроуг-
лемаша», Донецкого угольного НИИ, Инсти-
тута горного дела имени А. А. Скочин-
ского. Академии наук СССР, Академии наук
УССР, Донецкого медицинского института...
Бывало и так: я сдавал очередной экзамен
заведующему кафедрой разработки полез-
ных ископаемых Донецкого политехни-
ческого института, доктору технических
наук, профессору Константину Федоровичу
Савицкому, а через несколько дней у нас,
на «Трудовской», высказывал Константину
Федоровичу свои соображения по поводу
рекомендованной кафедрой системы обра-
ботки пласта...
Между прочим, в жизни Стрельченко До-
нецкому политехническому институту пред-
шествовал Донецкий индустриальный техни-
кум. Там, заканчивая горное отделение,
Иван Иванович выбрал такую тему дипло-
ма: «Организация работы в трехсотметро-
вой лаве с комбайном БК-52». Преподава-
тели удивились:
—	Вы ведь работаете с комбайном 2К-52,
вам проще писать о нем.
—	Да,— ответил Стрельченко,— но БК-52

дает преимущественную крупность угля,
лучшее качество. Хочу рассчитать техноло-
гический процесс с такой машиной.
А теперь он окончил и институт. Инже-
нер, прошедший бесценную школу забоев
и лав, необходим любой шахте. Его прос-
лавленная ордена Октябрьской Революции
шахта коммунистического труда «Трудов-
ская» предоставила Ивану Стрельченко
пост начальника участка. И он великолепно
справляется с этой работой.
— Учились мы и у товарищей по сорев-
нованию,— говорит Стрельченко.— Перени-
мали все лучшее в бригадах Ворошилов-
градской области, много полезного извлек-
ли из братского соперничества с механиза-
торами кузбасской шахты «Октябрьская».
Благодаря совершенствованию организации
производства поднялась добыча на «Тру-
довской»: если раньше в сутки из одной
лавы мы брали по 500 тонн угля, то теперь
в пять-шесть раз больше. Из 7,5 миллиона
тонн, добытых в десятой пятилетке, каждая
двадцатая тонна—сверхплановая.
Работаем на километровой глубине, в
забоях все жарче. Поэтому разрабатывает-
ся проект нового воздухоподающего ство-
ла, который принесет прохладу и в глубины
недр.
На шахте «Трудовской» большое значение
придается конкретно - социологическим
исследованиям. Есть даже свой инженер-
социолог. Он организует сбор, изучение и
обобщение материалов, помогающих ко-
мандирам производства вовремя заметить
и устранить недочеты в организации тру-
да и отдыха шахтеров. Социолог «Трудов-
ской» Леонид Шафорест сам работал в
забое, а философский факультет универси-
тета окончил заочно. Особенно широко
проводились социологические исследова-
ния в период подготовки к составлению
перспективного плана социального разви-
тия шахты. Исследования проводились в от-
дельных звеньях, группах, бригадах.
В бригаде Стрельченко опросили поло-
вину состава, 80 человек. Они заявили, что
довольны своим коллективом. На вопрос,
что особенно нравится в нем, 60 горняков
ответили: сплоченность, дружба, 34 — вы-
сокий заработок, 25 — содержание и ха-
рактер работы, 22 — возможность повы-
шать квалификацию (некоторые из отве-
чавших называли два или три аспекта, по-
этому в сумме получается больше 80 отве-
тов). За трудовые успехи предпочитают по-
ощрения: сочетание морального и матери-
ального—47 человек, материальное прежде
всего—24, моральное, и только—11 человек.
Анализ данных, полученных при анкетиро-
вании, показывает, что больше 81 процента
личных вопросов и просьб работников
«Трудовской» решается непосредственно на
участке. Конфликтные ситуации разреша-
ются тоже в основном на участке.
На контрольный вопрос: «Можете ли вы
назвать члена бригады, обратившись к ко-
торому всегда можно получить помощь и
совет, многие назвали 13 фамилий. И чаще
других — фамилию Стрельченко. На воп-
рос, какие качества рабочие считают наи-
более важными для горного мастера —
непосредственного организатора производ-
ственного процесса в смене, 54 ответили:
справедливость, 48—требовательность, 41 —
хорошее знание производства, 22 — внима-
тельность и чуткость (опять-таки некоторые
называли по два-три аспекта). Эти данные
свидетельствуют о существенных измене-
ниях, происходящих в коллективе. Возросли
культура и интеллектуальное развитие.
Возрастает и проблема создания благо-
приятного психологического климата. Но
нет ли в данном случае попытки ослабить
дисциплину, контроль за качеством выпол-
няемых рабочими операций? Нет, ведь
больше половины опрошенных назвали
такое качество, как требовательность. Но
почему каждый второй не считает самым
необходимым для горного мастера знание
производства? Потому, что повысилась ква-
лификация шахтеров, многие учатся, и опе-
ка горного мастера им нужна значительно
меньше, чем раньше. Горный мастер не
толкач производственного процесса, он
технолог -и руководитель смены.
Показательно, что подавляющее боль-
шинство опрошенных заявило: каждое
нарушение трудовой дисциплины (или про-
изводственной) непременно должно выно-
ситься на обсуждение коллектива.
—	Опыт разработки и выполнения плана
социального развития «Трудовской» и ее
коллектива использовался при составлении
нового плана на одиннадцатую пятилетку,—
поясняет Иван Иванович.— Составлению
этого плана помог и всесоюзный семинар,
проведенный на «Трудовской», семинар, на
котором присутствовали жены шахтеров.
...Побывав на «Трудовской», мы не прош-
ли мимо и рабочей столовой «Уголек».
Уютный зал, стены облицованы узорным
пластиком мягких тонов, украшены мозаич-
ными панно и чеканкой по металлу. В ис-
кусственном каменном гроте журчит фон-
тан. Здесь приятно и пообедать и выпить
черного кофе после смены. Перед спуском
в шахту каждый может получить в столовой
термос с горячим завтраком, приготовлен-
ным из продуктов высокой калорийности,
такие завтраки продаются шахтерам с 30-
процентной скидкой. Это тоже конечный
результат анализа социологических иссле-
дований, анализа и самого серьезного от-
ношения к ним.
Кто проезжал через шахтерские поселки
или пролетал на самолете над ночным Дон-
бассом, вероятно, видел горящие над зем-
лей алые звезды. Их зажигают на высоких
копрах шахт, выдающих на-гора сверхпла-
новый уголь. Это традиция. На копре шах-
ты «Трудовской» звезда горит всегда.
—	Ее зажгли усилия всех нас, четырех
тысяч горняков «Трудовской»,— говорит
Стрельченко.— Каждый из нас зажег ее
своим трудом. И пусть каждый испытает
счастье зажечь свою звезду. Это о нас ска-
зал поэт: «Славься, благословенный скры-
тый в земле редут. Пламенный, несравнен-
ный гордый шахтерский труд!»
На груди Ивана Ивановича Стрельченко
сияют две Золотые Звезды Героя Соци-
алистического Труда. Третья его звезда
горит над копром «Трудовской».
5. «Наука и жизнь» № 3.
65

МАТЕМАТИКА ИММУНИТЕТА
Уже год в Государственном Комитете Совета Министров СССР по науке и техни-
ке ежемесячно проводится семинар по современным проблемам иммунологии, кото-
рым руководят видные ученые — иммунолог, академик АМН СССР Рэм Викторович
Петров и математик, академик Гурий Иванович Марчук. Основная цель семинара —
содействовать развитию этой важной медико-биологической отрасли науки, интегри-
ровать усилия ученых разных специальностей: иммунологов, генетиков, молекуляр-
ных биологов, математиков — и весьма заинтересованных в их поисках и разработках
врачей-клиницистов. Активная реакция медиков на калейдоскоп формул, графиков,
уравнений опрокидывает все представления о несовместимости точных наук со сти-
хией жизни. Такой контакт врачей с математиками помогает медицине и биологии
вскрыть суть, ту или иную закономерность процессов жизнедеятельности организма,
выявить как можно отчетливее основные их причинно-следственные связи.
Недавно на одном из таких семинаров, где обсуждалась предложенная матема-
тиками модель, имитирующая реакцию организма на вирусное вторжение, побывал
наш корреспондент.
А. ГАЛАЕВА, специальный корреспондент журнала «Наука и жизнь».
Миром правит и мир объясняет математи-
ка. По строгим физическим законам дви-
жутся вокруг звезды планеты — математи-
ка описывает это движение, рождаются в
котле реактора и в недрах звезд частицы и
античастицы — математика описывает это
рождение, растут горные хребты и дрейфу-
ют континенты — и эти явления описывает
математика.
Без точного математического расчета не
взлетит на орбиту ни один спутник и не
приземлится ни один самолет, не будет по-
строен ни один стадион или здание и не
выйдет из-под резца токарного станка ни
одна деталь...
Математика правит миром. Но можно ли
«поверить алгеброй гармонию» жизни, уло-
жить в прокрустово ложе формул сложней-
шие живые системы с их миллионами свя-
зей, с их способностью постоянно меняться,
приспосабливаться к условиям окружаю-
щей среды? Оказалось, можно: и в науки
о живом уверенно и властно проникла ца-
рица всех наук, десятая муза — Математи-
ка.
Вот, скажем, иммунитет — хитроумней-
шее изобретение эволюции. Живой щит жи-
вого организма. И не только от внешних
его врагов — вирусов, болезнетворных бак-
терий, но и от собственных клеток-измен-
ниц. Если в организм человека проникает
вирус, человек заболевает. Математик опи-
шет эти взаимоотношения организма с ви-
русом так:
dC
dV
dt
= (P-YF)V,
dt
dF
dt
dM
dt
= g(m)aV(t—г) -F(t—т)-цс(с-с»),
= pC - (цг + TiYF)V,
= cV — |xmM
НАУКА. ВЕСТИ С ПЕРЕДНЕГО КРАЯ
и назовет эти четыре уравнения простейшей
математической моделью заболевания.
Посвященный поймет, что из нее можно
узнать, как ведут себя в организме атако-
вавшие его вирусы (V), с какой скоростью
они размножаются за определенный проме-
жуток времени (dt), какое количество ан-
тител (F) вырабатывает организм за это
же время для борьбы с врагом, какое ко-
личество плазматических клеток (С), про-
изводящих данные антитела, за этот пери-
од рождается, как поражен орган-мишень
(М)...
Но — по порядку.
В 1976 году в Вычислительном центре
Сибирского отделения Академии наук СССР
под руководством видного советского ма-
тематика, академика Гурия Ивановича Мар-
чука была организована специальная груп-
па (А. Л. Асаченков, Л. Н. Белых, С. М. Зу-
ев, И. Б. Погожев, А. А. Романюха и дру-
гие), которая занялась математическим мо-
делированием иммунологической реакции
организма на вторжение инфекции.
Вначале математики не ставили себе
целью описать какое-то конкретное заболе-
вание, вызванное конкретным вирусом. Они
стремились математически описать, и найти
наиболее общие закономерности развития в
организме любых инфекционных заболева-
ний. Впоследствии модель дополнялась,
усложнялась, если требовалось описать
конкретное заболевание.
66

«В области естественных и технических наук сосредоточить усилия на решении
следующих важнейших проблем:
развитие математической теории, повышение эффективности ее использования
в прикладных целях...
...познание механизма физиологических, биохимических, генетических и иммуно-
логических процессов жизнедеятельности, совершенствование методов профилактики,
диагностики и лечения наиболее распространенных заболеваний, разработка новых
лекарственных средств, препаратов и медицинского оборудования...»
Из проекта ЦК КПСС
к XXVI съезду партии.
Подобный симбиоз математики с имму-
нологией, с медициной возник не случайно.
В нем появилась насущная потребность.
Получая большую информацию из экспери-
ментов, клиницисты зачастую не могут да-
же осмыслить их, составить из множества
лабораторных и инструментальных показа-
телей целостную картину заболевания. А в
вычислительной машине можно проиграть
бесконечное множество вариантов взаимо-
действия «антиген (то бишь вирус) — ан-
титело» и очень скоро получить множество
конкретных ответов на поставленные во-
просы.
В последнее время наука о живом отда-
вала предпочтение анализу на уровне мо-
лекулы, клетки, органа. Появилась необхо-
димость обобщить накопленные знания, вер-
нуться к целому, получить стройную карти-
ну работы всего организма или какой-ли-
бо системы. В данном случае системы
иммунитета.
Итак, иммунитет. Первейшая его зада-
ча, по образному определению известного
иммунолога и иммуногенетика, академика
АМН СССР Р. В. Петрова, отличать «я»
от «не я». Любая клетка, любая ткань или
белок, если это «не я», должны быть не-
медленно уничтожены. Даже если клетка
только что была «я», но поломалась, то
есть в ее наследственном аппарате выпали
какие-то гены или добавились новые, уб-
рать такую клетку без промедления, чтобы
не успела она наплодить себе подобных.
Иммунитет срабатывает на чужеродное
даже в том случае, если оно отличается от
«я» всего на один-единственный ген. Столь
потрясающей зоркости мы обязаны не толь-
ко своей жизнью, но и своим рождением.
Иммунная система объединяет вселенную
клеток нашего организма в единое целое и
поддерживает установившиеся между ними
в процессе развития отношения в динами-
ческом равновесии. Сложнейшая и разнооб-
разнейшая наша индивидуальность сохра-
няется неизменной в вечно меняющемся
мире тоже исключительно благодаря имму-
нитету. Поэтому иммунологию нередко на-
зывают наукой об индивидуальности всего
живого. Колоссальное достижение этой на-
уки— открытие системы иммунитета со
строгой иерархией составляющих ее клеток.
Не вдаваясь особенно в детали иерархии,
представим главных действующих лиц и
исполнителей иммунной системы.
Родоначальница всех участвующих в им-
мунной защите организма (так называемых
иммунокомпетентных, то есть сведущих в
делах иммунитета) клеток — стволовая
клетка S. Место ее рождения — костный
мозг. Из нее-то и образуется вся та армия
лимфоцитов и лейкоцитов, которая охраня-
ет наш организм от посягательств на него.
Лимфоцит, прошедший специализацию в
эндокринной железе тимусе (ее еще имену-
ют вилочковой), небольшом органе, распо-
ложенном у основания шеи, за грудиной,
называется Т-лимфоцитом.
Потомки стволовых клеток, проникшие в
своеобразный орган, условно называемый
бурсой (у птиц это сумка Фабрициуса), вы-
ходят оттуда В-лимфоцитами, а в соедини-
тельную ткань — лейкоцитами.
Клетки лимфы лимфоциты циркулируют
по всему нашему организму, внимательно
заглядывая во все его «уголки», не прита-
ился ли там враждебный элемент. Всего
лишь два десятилетия назад появились бес-
спорные доказательства того, что все спе-
цифические реакции иммунитета: защиту
против вирусов и бактерий, отторжение пе-
ресаженных тканей, рассасывание опухо-
лей — проводят именно лимфоциты. В од-
ном только грамме крови их миллионы, а
их количество во всем организме исчисля-
ется цифрой, в которой после единицы сто-
ит едва ли не вдвое больше нулей.
Первый же контакт с чужеродным ан-
тигеном пробуждает в лимфоцитах особую
к нему чувствительность. Они на всю жизнь
запоминают «в лицо» хотя бы однажды
вторгшегося на их территорию чужака. Та-
кие лимфоциты называются сенсибилизиро-
ванными (чувствительными). Они да выра-
батываемые ими антитела — вот главное
оружие иммунитета.
Первыми удар на себя берут Т-лимфо-
циты. Хотя, впрочем, самым-то наипервей-
шим атакует чужеродного пришельца зна-
менитый мечниковскнй макрофаг — пожи-
ратель посторонних частиц. Тот самый мак-
рофаг, который в борьбе с вирусными ин-
фекциями вырабатывает специальное, хоро-
шо известное сейчас, вещество — интерфе-
рон, обладающий мощным целебным дейст-
вием. Макрофаг набрасывается на любой
антиген без разбора, лишь бы он был чу-
жой. Но на этом макрофаг не успокаивает-
ся. Как в последнее время выяснилось, он-
то и запускает всю систему иммунной
защиты. Без него антитела вырабатываться
не станут.
67

Антитела же (или, что то же самое, им-
муноглобулины) синтезируются отнюдь не
любыми, а только плазматическими клет-
ками лимфоидной ткани. А они, в свою оче-
редь, образуются из В-лимфоцитов. Но
прежде чем приступить к серийному про-
изводству плазмоклеток, В-лимфоциты дол-
жны дождаться сигнала от Т-лимфоцитов
о нарушении неприятелем границ организ-
ма, ибо сами они, без помощи Т-клеток,
распознавать его не умеют. Чтобы органи-
зовать борьбу с антигенами, Т-лимфоцит
посылает В-лимфоциту подтверждение о
том, что нападение совершено. Это под-
тверждение называется индуктором имму-
иопоэза, или вторым сигналом, необходи-
мым для начала синтеза антител. Что это
за индуктор, какое химическое вещество
направляется к В-лимфоциту, науке пока
еще неизвестно.
Взаимодействие иммунокомпетентных
клеток (Т- и В-лимфоцитов и макрофагов)
и есть самое начало всей цепи событий в
защитной системе организма.
По первому же сигналу тревоги на по-
верхности лимфоцита формируется актив-
ный центр — иммуноглобулин, который на-
подобие замка подстраивается под ключ
антигена. Этот иммуноглобулиновый замок
захватывает рецепторы антигена, связывает
его, лишая возможности размножаться, и
тем обезвреживает его.
Иммуноглобулинов в крови очень мно-
го. Они постоянно циркулируют в здо-
ровом организме и в любую минуту го-
товы сразиться с чужеродным пришель-
цем. Все они весьма неоднородны и де-
лятся на пять классов: IgM, IgG, IgA,
IgD и IgE. У них неодинаковое строение
и различные функции. Первыми по тре-
воге возникают иммуноглобулины IgM. Они
образуют с антигенами непрочную
связь — затем лишь, чтобы заставить
В-лимфоциты производить специфические
(то есть именно против этого вируса) ан-
титела. Через несколько дней с IgM синтез
переключается на IgG. Они более цепко
схватывают антиген, образуя с ним проч-
ный комплекс. И не только уничтожают
врага, но и регулируют весь иммунный от-
вет. Вплоть до сигнала о полном прекра-
щении производства иммуноглобулинов,
если в них отпадает необходимость. Эта
способность В-лимфоцитов ступенчато вы-
рабатывать антитела разного класса по
нарастающей — образец удивительной са-
морегуляции реакций иммунитета.
Что же происходит, когда человек под-
хватывает инфекцию и заболевает? Обра-
тимся вновь к модели иммунитета, разра-
ботанной академиком Г. И. Марчуком.
Инфекционное заболевание развивается
сперва скрыто, когда проникшие в орга-
низм антигены (бактерии, вирусы) размно-
жаются беспрепятственно. Иммунная систе-
ма только еще настраивается на нейтрали-
зацию антигена.
Иммунологи весьма наглядно представля-
ли себе эти события, но конкретизировать
их, установить определенные закономерно-
сти настройки организма на борьбу с ин-
фекционным началом позволила лишь ма-
тематическая модель.
Она предлагает такую схему настройки.
Встречаясь в организме с Т-лимфоцитом,
антиген вступает с ним во взаимодействие
и образует комплекс «Т-лимфоцит-антиген>
или VT-комплекс. Потом VT-комплекс от-
рывается от лимфоцита и путешествует в
окрестностях лимфатических узлов. Столк-
нувшись с макрофагом, VT-комплекс при-
крепляется к соответствующим рецепторам
на его поверхности. Второй, третий VT-
комплекс... На поверхности макрофага из
них образуется целая обойма, которая и
подается В-лимфоциту. В-лимфоцит в при-
сутствии индуктора иммунопоэза начинает
делиться и образовывать плазматические
клетки. Такой каскадный процесс образова-
ния клона (потомства одной клетки) плаз-
моклеток продолжается несколько часов и
даже дней. Плазмоклетки дальше не де-
лятся и интенсивно вырабатывают антите-
ла (см. рис. на стр. 68—69).
Теперь иммуноглобулины (антитела) го-
товы вступить в борьбу с вирусами, коли-
чество которых в это же время нарастает.
Свою модель Г. И. Марчук строил на ос-
нове предположения о сбалансированности
всех участников иммунного ответа. При мо-
делировании он исходил из того, что орга-
низм имеет достаточные ресурсы макрофа-
гов, утилизирующих отходы иммунной ре-
68

rTHF
PBCWgJW в
костный мо.зг
ЭРИТРОЦИТЬГЧ	ГРАНУЛОЦИТЫ
МЕГАКАРИОЦИТЫ
На схеме показано, как из одной клетки
(она называется костномозговой стволовой
кроветворной и обозначается латинскими
буквами Н5С) образуется многомиллиард-
ный ансамбль питающих и защищающих
организм клеток крови и лимфы. Эта клет-
нь генерирует прародительницу Т-и В-лим-
фоцитов, которая иа схеме обозначена бук-
вами L5C, а в тексте буквой S. РТС и РВС—
предшественники соответственно Т-лимфо-
цитов и В-лимфоцитов. В результате даль»
нейших превращений лимфоцитов в орга-
низме накапливаются чувствительные (сен-
сибилизированные) лимфоциты-убийцы и
иммуноглобулины (подробнее объяснение
схемы см. в статье Р. Петрова «Молекуляр-
ные курьеры иммунитета», указанной в
списке литературы на стр. 74).
Схема защитной реакции организма на чу-
жеродный антиген (вирус): антигены встре-
чаются с рецепторами Т-лимфоцита, затем
образующиеся VT-компленеы отрываются от
Т-лимфоцита и прикрепляются в макрофагу.
Макрофаг транспортирует их к В-лимфоциту
и отдает ему всю свою обойму VT-комплек-
сов. В-лимфоцит в присутствии особого ве-
щества индуктора иммунопоэза начинает ин-
тенсивно делиться и образовывать плазма-
тические клетки, вырабатывающие антитела
(иммуноглобулины). Эти антитела и нейтра-
лизуют вирусы.
акции. Поэтому при построении модели рас-
сматривались только три участника имму-
нитета (без макрофага): антиген (V), ан-
титело (F) и плазматическая клетка (С),
производящая антитела. Антигены — воз-
будители инфекционной болезни в моделях
чаще назывались вирусами.
При заболеваниях, а значит, и при их мо-
делировании важно знать, в какой степени
поражен орган, атакуемый вирусами. От
этого зависит активность иммунной систе-
мы: недостаточность функционирования ор-
гана оказывает непосредственное влияние
на производительность всех представителей
иммунитета, поэтому чем сильнее поражен
орган, тем слабее иммунная защита в це-
лом. Это в математической модели тоже
отражено — в четвертом, ее уравнении.
Кстати сказать, понятие «масса пора-
женного органа» (М) введено здесь
впервые — раньше ни медицина, ни
математика при оценке тяжести заболева-
ния никогда ее не учитывали.
Перед некоторыми из математических
обозначений в системе уравнений модели
стоит буква «d». Она указывает на часть
чего-то. Скажем, dV — это прирост вирусов
I, |9 19 18 19 '9
69

за счет размножения, а dt — интервал вре-
мени, за который данный прирост совер-
шается. (В дальнейшем при анализе мате-
матической модели считалось, что все пе-
ременные величины в системе суть непре-
рывные функции времени), y Fdt — число
вирусов, нейтрализуемых антителами F за
интервал времени dt, где y—коэффициент,
учитывающий вероятность нейтрализации
вируса при его встрече с антителом (этот
коэффициент — величина постоянная и за-
висит от иммунологического статуса орга-
низма).
Кстати, в математических уравнениях,
описывающих взаимоотношения организма
с болезнетворными агентами, коэффициен-
там отводится едва ли не главное место.
Ибо у каждого человека они свои.
Ведь на свете нет двух одинаковых лю-
дей, даже близнецы хоть чем-то друг от
друга отличаются. Поэтому все мы по-раз-
ному воспринимаем изменения в окружаю-
щей среде, скажем, колебания климата,
перепады атмосферного давления. И по-
разному реагируем на одного и того же
возбудителя инфекции: одни из нас забо-
левают сразу, бурно, с высокой температу-
рой, другие — медленно, вяло, без жара.
Это и учитывают коэффициенты.
Достаточно определить их — и математи-
ческую модель можно приспособить для
диагностики и лечения болезни и предска-
зания его исхода у любого человека эле-
ментарной подстановкой коэффициентов в
систему уравнений. В этом простота и уни-
версальность модели. В приведенной в на-
чале статьи математической модели Г. И.
Марчука коэффициентов много: р, y» ?> a»
|л, 6... Расшифровывать их не будем, чтобы
не усложнять повествования. Повторим
лишь только, что для каждого человека
они свои, индивидуальные, и определяются
они в клиниках и лабораториях.
Почему в модели четыре уравнения? По-
тому что каждое из них заключает в себе
информацию о болезни со своей стороны.
Кривые на графике показывают различные
формы инфекционных заболеваний: 1 —
субклиническая форма, 2 — острая форма,
3 — острая форма со смертельным исходом,
4 — хроническая форма.
Первое уравнение показывает судьбу ви-
русов (V) в организме. Концентрация ви-
русов зависит от темпа их размножения за
промежуток времени dt и от темпа унич-
тожения их антителами.
Второе говорит о том, как иммунная си-
стема реагирует на вирусное вторжение.
Она накапливает плазматические клетки
(С). Нарастание концентрации этих клеток
зависит от числа включенных В-лимфоци-
тов и темпа их размножения, за исключе-
нием тех из них, что выходят из игры из-за
естественного старения.
Третье демонстрирует, как фабрикуются
антитела (F). Изменение количества анти-
тел за dt зависит от скорости их произ-
водства, числа антител, связанных вирусом,
и числа погибших антител.
Четвертое определяет, в какой степени
поражается орган (это могут быть, к приме-
ру, легкие или печень, атакованная вирусом
гепатита). Масса пораженного органа (М)
зависит от активности вируса, различной
для разных заболеваний, и от способности
органа восстанавливаться, которая, в свою
очередь, связана с дееспособностью иммун-
ных клеток.
Какие же практические сведения из ма-
тематической модели извлечет врач? Что из
нее следует? А из нее следуют — автор
модели академик Г. И. Марчук так их и
называет — «биологические следствия».
Но прежде расскажем о том, в чем хо-
рошо осведомлены врачи,— о реакции орга-
низма на антиген при разных формах бо-
лезни.
Субклиническая, или скрытая, форма
протекает без каких бы то ни было физио-
логических расстройств в организме и без
внешних проявлений. Это обычный контакт
организма с уже знакомым вирусом. У ор-
ганизма пока хватает сил справиться с ним,
подавить его: тут и интерферон, и иммуно-
глобулины, и лимфоциты, и макрофаги и
другие средства иммунной защиты. Они
уничтожают вирус, не давая ему размно-
житься до опасных пределов (ведь в обыч-
ной своей жизни организм постоянно встре-
чается с разнообразными вирусами, живет
в их атмосфере). Эти вирусы в основном
знакомы лимфоцитам и записаны в их па-
мяти.
Если организм атакуется вирусом неиз-
вестным, да к тому же еще и в большом
количестве, заболевание неизбежно, и бу-
дет оно острым, сильным.
Не встречая на первых порах противо-
действия, вирус размножается, концентра-
ция его увеличивается. Затем иммунная
система знакомится с ним, распознает его,
вырабатывает против него антитела и рас-
правляется с пришельцем. Эта борьба
длится долго, несколько дней. За это вре-
мя вирусов накапливается столь много, что
они вызывают в организме ощутимые из-
менения, сопровождающиеся повышением
температуры и интоксикацией (отравлени-
ем). А если иммунный ответ чересчур за-
поздает, то человек может даже и погиб-
нуть.
70

Однако сейчас все шире, к сожалению,
распространяются хронические заболева-
ния, К сожалению — потому, что это наибо-
лее изнурительные формы болезни, растя-
гивающиеся нередко на годы. Математиче-
ская модель Марчука объясняет их так:
концентрация вирусов V при хронических
заболеваниях стремится не к нулю, а к не-
которой величине, большей нуля (V>0).
Устанавливается определенный баланс ви-
русов и антител, некое равновесие между
болезнетворным началом и всеми участ-
вующими в иммунной защите компонента-
ми. Возникает очень устойчивое состояние
болезни.
Вывести организм из него можно лишь
двумя путями: или полностью уничтожить
лекарствами все вирусы, или так активизи-
ровать иммунную систему, чтобы организм
сам мог справиться с болезнью. Неумерен-
ное и бесконтрольное лечение антибиотика-
ми обычно угнетает и без того ослабленную
болезнью иммунную систему и вызывает
рецидивы. В таких случаях наряду с лече-
нием препаратами, как показывают матема-
тические уравнения и кривые графиков, на-
до больше опираться на естественную за-
щитную реакцию организма. И тут матема-
тик предлагает свой способ выведения
организма из хронического статус-кво: обо-
стрить болезнь, перевести ее из хронической
формы в острую. Этот метод, впрочем, кли-
ницистам известен. Но нужно было промо-
делировать, просчитать на ЭВМ, во что
такая операция может вылиться.
Как здесь можно поступить?
Прежде всего поднять концентрацию ви-
русов в организме на два-три порядка (в
сто—тысячу раз), чтобы активизировать, как
бы подхлестнуть иммунитет. Мы уже гово-
рили, что при хроническом течении болезни
в организме устанавливается динамическое
равновесие между приростом и элимина-
цией (удалением) вирусов. Допустим в
организм вводятся по возрастающей, как
принято говорить у математиков, биости-
муляторы антигенного происхождения.
Иммунитет встает на защиту организма
уже против нового чужака. Когда доза
биостимулятора становится все большей и
большей, организм как бы отвлекается от
старого, прочно обосновавшегося и привыч-
ного врага, перестает вырабатывать антите-
ла против него и бросает все силы на но-
вичка. А в это время оставленный без
присмотра вирус интенсивно размножает-
ся. Но вот биостимулятор вводить прекра-
тили — иммунная система всей своей огром-
ной простимулированной армией поворачи-
вается лицом к лицу к старому знакомцу,
порядком уже населившему организм, и
быстро расправляется с ним. Человек выз-
доравливает совершенно.
Если в организме не хватает иммуногло-
булина IgA, вероятность заболеть такими
весьма распространенными болезнями, как
грипп и ОРВИ (острая респираторная ви-
русная инфекция, которая когда-то назы-
валась просто катаром верхних дыхатель-
ных путей), очень велика. Частые фарин-
гиты, отиты, тонзиллиты — результат не
столько заболевания горла, носоглотки или
среднего уха, сколько несостоятельности
иммунной системы, а именно нехватки им-
муноглобулина IgA, отвечающего за благо-
получие слизистых оболочек. И излечиться
от этих болезней можно только, если вос-
становить в организме нормальный, уро-
вень этого иммуноглобулина. А восстано-
Левый график отражает события в организ-
ме, когда болезнь переходит из острой фор-
мы в хроническую.
А из правого графика видно, что происхо-
дит в организме, когда хроническое заболе-
вание лечат обострением
-5 •
LogF
о 4
¦2-
40
N
80
100
О	10	20	80	40	50
20
40
60
80
100
LogF
2 -
о -
-2.-
О	10	20	30	40	50
logV
.,,::
Ф"Ф"фиф.,ф
20
40
60
|п.ф|..|
80
100
10	20	30	40	50
71

вить его, в свою очередь, можно лишь, лик-
видировав хроническое заболевание. ' Им-
мунологи всего мира сейчас как раз и за-
няты поисками биостимуляторов, повы-
шающих уровень этого иммуноглобулина.
Такие биостимуляторы, есть предположе-
ния, давно уже найдены индо-тибетской
травяной медициной. Но они еще требуют
изучения.
Строя модель, математик не мог не учи-
тывать такой важный показатель состояния
больного, как повышение температуры, со-
провождающее почти всякое инфекционное
заболевание. Ведь повышение температу-
ры— мощная защитная реакция организма
в борьбе с любой инфекцией. Высокая тем-
пература подавляет почти все вирусы и
бактерии. При этом активнее протекает и
сам иммунный процесс. Температурная ре-
акция нужна организму, видимо, для уско-
рения синтеза макрофагов, белковых и дру-
гих частиц, нейтрализующих и выводящих
из него токсические вещества.
Поэтому широко распространенное бескон-
трольное, без ведома врача, употребление
жаропонижающих пилюль, с точки зрения
иммунологии, совершенно не оправдано.
Они снижают сопротивляемость организма,
и болезнетворные вирусы и бактерии дейст-
вуют на более благоприятной почве. Дети
температурят часто, но всерьез заболевают,
к счастью, довольно редко.
Математическая модель, учитывающая
влияние температуры на течение заболева-
ния, выглядит чуть иначе. Но в ней те же
самые четыре уравнения.
Согласно этой простейшей модели, виру-
сы, проникшие в организм, встречаясь с
лимфоцитами, стимулируют их размноже-
ние и образование плазматических клеток.
Повышенная температура ускоряет ми-
грацию лимфоцитов и вирусов, и они
чаще сталкиваются друг с другом и обра-
зуют комплексы «вирус — лимфоцит».
Температура тела зависит от концент-
рации этих комплексов в организме:
если она ниже некоторого порога, темпера-
тура не повышается, если же выше — тем-
пература растет.
Однако вернемся к первой нашей про-
стейшей математической модели заболева-
ния и биологическим следствиям из нее.
Модель увязала различные факторы, важ-
ные для течения инфекционного заболева-
ния, в некоторую систему. По ней легко
нарисовать общую картину болезни и объ-
яснить результаты наблюдений. Какие же
следствия вытекают из нее?
Во-первых, модель показала, что болезнь
зависит не от начальной дозы заражения,
а от того, прошли ли вирусы иммунологи-
ческий барьер, или нет. Если нет — болезнь
не прогрессирует, количество вирусов в ор-
ганизме монотонно убывает, стремясь к
нулю (V-+-0). Иными словами, течение бо-
лезни определяется состоянием иммунной
системы (набором коэффициентов модели)
и характеристиками вирусов.
Во-вторых, что каждая форма болезни
имеет свою, четко выраженную, поддаю-
щуюся количественному анализу и оценке
особенность возникновения и развития.
Так, скажем, субклиническая форма бо-
лезни. В этом случае вирусы иммунологи-
ческий барьер не преодолевают. Своим
устойчивым выведением вирусов из орга-
низма эта форма напоминает вакцинацию
его живой вакциной. Организм практиче-
ски не поражается, а концентрация вирусов
в нем стремится к нулю. В результате та-
кой постоянной стимуляции вирусами в ор-
ганизме рождаются иммунные клетки памя-
ти. Уровень плазматических клеток посто-
янно поддерживается на определенной
отметке, а вместе с ним поддерживается
и иммунологический барьер против данных
вирусов. Человек остается здоровым.
Острая форма. Здесь — быстрое размно-
жение вирусов (за каких-нибудь 3—5 дней
они могут увеличить свою концентрацию в
десятки миллиардов раз), эффективный им-
мунный ответ, резкий спад количества воз-
будителя, полное выведение его из орга-
низма и выздоровление. (Поэтому-то и нуж-
но лечить хронические болезни их обостре-
нием.) И только если какой-либо орган по-
ражен слишком обширно и глубоко, лишь
тогда болезнь может перейти из острой
формы в хроническую. А неадекватное ле-
чение здесь, может даже и поспособство-
вать такому переходу — ослабить усили-
вающуюся при бурном развитии болезни
стимуляцию иммунной системы.
Хроническая форма. Некоторое неболь-
шое количество вирусов, прошедших имму-
нологический барьер и постоянно присут-
ствующих в организме, и вялое течение бо-
лезни. Слабое поражение органа. Вирусы —
хозяева положения, так как иммунный от-
вет на их присутствие ов организме недоста-
точно силен, чтобы уничтожить их полно-
стью, какая-то часть вирусов остается невре-
димой. Во многих случаях, как показывают
наблюдения, хронические болезни обуслов-
лены Т-недостаточностью иммунной систе-
мы, то есть нехваткой Т-лимфоцитов. Эта
недостаточность, видимо, влечет за собой
нехватку тех лимфоцитов, которые подавля-
ют размножение вирусов.
Из модели, учитывающей температуру,
вытекает свое «биологическое следствие»:
искусственное понижение температуры мо-
жет спровоцировать затяжные или хрониче-
ские болезни. Ибо, с одной стороны, при
повышенной температуре концентрация ви-
русов в ходе заболевания снижается быст-
рее, и, значит, меньше поражается орган-
мишень. С другой — повышенная темпера-
тура стимулирует синтез всех элементов им-
мунной системы, которые быстрее, чем без
72

нее, нейтрализуют и выводят вирусы из
организма.
Простейшая математическая модель ви-
русного заболевания и разных форм его про-
явления хорошо согласуется с конкретны-
ми клиническими материалами.
Математическая модель выявила еще од-
ну любопытную деталь. В 'начале иммунно-
го ответа, когда плазматических клеток
немного, организму выгоднее — именно вы-
годнее! — производить иммуноглобулины
IgM, так как они быстрее, чем IgG, до-
стигают некоторого критического уровня,
необходимого для борьбы с инфекцией. А с
другой стороны, IgM, как мы уже знаем,
быстрее 'и распадаются, их концентрация
легко .может скатиться до уровня ниже кри-
тического, и тогда иммунный ответ прежде-
временно затухнет. То есть появятся все
условия для возникновения хронической бо-
лезни. Поэтому организму прямой смысл
в ходе иммунной .реакции переключать син-
тез антител с одного иммуноглобулина, ко-
роткоживущего, на другой, с большим сро-
ком жизни, и тем самым поддерживать
уровень всех антител выше критического.
Такая разница во времени распада иммуно-
глобулинов (еще раз напоминаем: что «ан-
титела», что «иммуноглобулины» — это
одно и то же) и последовательное переклю-
чение их синтеза — основное препятствие
для возникновения хронических болезней.
•Впрочем, здесь еще много споров. Одни
ученые считают, что организм производит
антитела всех классов различными фракция-
ми плазмоклеток одновременно. Другие —
что во всех плазмоклетках синтезируются
иммуноглобулины сперва одного класса, по-
том второго, потом третьего... Для матема-
тической модели Марчука пригодны обе эти
гипотезы. Но с точки зрения быстроты до-
стижения критического уровня антител пред-
почтительней все-таки гипотеза о переклю-
чении с короткоживущих иммуноглобули-
нов «а «долгожителей». В самом деле, в
противном случае потребовалось бы боль-
ше времени, чтобы антитела одного класса
достигли критического уровня, поскольку
производить их будут не ©се плазматиче-
ские клетки, а только часть.
Теория сама по себе — вещь прекрасная.
Но коль скоро она касается такой животре-
пещущей темы, как здоровье человека, она
неизмеримо прекрасней, если найдет себе
здесь практическое приложение. Математи-
ческая группа Марчука с первых же шагов
своих вступила в тесный контакт с учены-
ми ведущих медицинских институтов стра-
ны. Задача была поставлена наиважнейшая:
помочь врачам обработать клшшко-лабора-
тор-ную информацию так, чтобы они могли
как можно точнее установить диагноз за-
болевания, оценить его тяжесть и дальней-
шее развитие.
Особенно результативным оказалось на-
учное сотрудничество математической груп-
пы Марчука с заведующей кафедрой дет-
ских инфекционных болезней II Московско-
го государственного медицинского институ-
'9А
MI+
График переключения синтеза иммуноглобу-
линов в процессе иммунной реакции с одно-
го их класса на другой (вверху).
Средний график отражает реакцию организ-
ма человека, заболевшего вирусным гепати-
том, на лекарственное лечение. Из него вид-
но: на 15-й день больному стало хуже, а
когда лекарство отменили, больной вновь
пошел на поправку. Очевидно, у него аллер-
гия на данное лекарство.
Тот вариант лечения, который отражен ниж-
ней кривой, предпочтительней для данного
больного, так как он быстрее приводит к
выздоровлению.
та имени Н. И. Пирогова, академиком
АМН СССР Ниной Ивановной Нисевич.
Моделировался вирусный гепатит у де-
тей. Были разработаны методы коли-
чественной оценки тяжести заболева-
ния, прогноза его течения и контроля за
эффективностью врачебного вмешательства.
Сотрудничество академика Г. И. Марчука
с кафедрой терапии Новосибирского меди-
цинского института (заведующая — профес-
сор Л. Д. Сидорова) и с пульмонологиче-
ским отделением Центральной клинической
больницы Минздрава РСФСР (заведую-
щая — А. П. Бербенцова) увенчалось опре-
делением индекса тяжести заболевания при
острой пневмонии.
Эти и другие совместные с врачами иссле-
дования позволили ученому сформулиро-
вать общую схему математической обра-
ботки медицинской информации, дающую
гораздо более точную оценку состояния
больного по сравнению с обычной класси-
фикацией, используемой в клинической прак-
тике. Это особенно важно для наблюдения
за развитием болезни.
Для моделирования конкретного заболе-
вания математик вкладывал в уравнения
все симптомы данного заболевания, просум-
мированные по всем историям болезни ана-
лизируемой группы больных, и наиболее
73

информативные лабораторные показатели.
Так, к примеру, для оценки тяжести заболе-
вания детей вирусным гепатитом самыми
¦информативными лабораторными показате-
лями были Следующие: а) общая концен-
трация билирубина (желтого пигмента, из-
за которого болезнь раньше называлась
желтухой) в сыворотке крови; б) кон-
центрация связанного билирубина; в) кон-
центрация свободного билирубина; г) ак-
тивность фермента фруктозо-1-фосфа-
тальдолазы; д) содержание р-липопротеи-
дов. А наиболее информативными клиниче-
скими симптомами — вялость, аппетит, бес-
покойство, размер печени, геморрагический
синдром и т. д. Использовалась при постро-
ении модели также условная градация вы-
раженности симптомов: 0 — симптом от-
сутствует, 1 — выражен слабо, 2 — выра-\
жен умеренно, 3 — выражен резко.
Для вирусной пневмонии другие показа-
тели: фибриноген, РОЭ, лейкоциты, реактив-
ный белок и прочее; слабость, озноб, ката-
ральные явления, температура, кашель,
одышка, плевральная боль, артериальное
давление, рентгенограмма и т. д. и т. п.
И вот все эти клинико-лабораторные по-
казатели обрабатываются математическими
методами, как правило, на ЭВМ. По полу-
ченным с машин расчетным данным рисуют-
ся графики, кривые. Множество кривых.
Они очень 'Наглядно и подробно *рассказы-
вают о состоянии больного, об эффективно-
сти его лечения. Разные люди, разный им-
мунологический статус — и разная отзывчи-
вость ,на один и тот же метод лечения.
хСкажем, больной повышенно чувствителен
к какому-либо лекарству, у него к нему ал-
лергия. Кривая на графике взлетает вверх
уже на самой ранней стадии применения
препарата. Этот всплеск требует от врача
немедленной корректировки лечения. Так
же точно можно контролировать эффектив-
ность тех или иных методов терапии, пла-
нировать тактику дальнейшего лечения. Ан-
самбли кривых, отражающих разные мето-
ды ведения пациентов, могут сравниваться
друг с другом и из них выбираться те
приемы врачебного вмешательства, те ме-
тоды лечения, кривая которых быстрее
приближается к норме (см. рис. на стр.73).
Математические критерии оценки тяжести
заболевания в принципе универсальны. В
уравнениях будут применяться лишь клини-
ческие симптомы, свойственные тому или
иному заболеванию, да лабораторные пока-
затели. Нужно только, чтобы они несли
достаточную информацию и максимально
достоверно описывали бы всю сумму исто-
рий болезни, из которых выбираются коэф-
фициенты для уравнений и обобщенные ин-
дексы тяжести.
Все, о чем мы рассказали, заинтересован-
ный читатель может найти в книге Гурия
Ивановича Марчука «Математические мо-
дели в иммунологии», вышедшей в прош-
лом году в издательстве «Наука».
В своем предисловии к ней академик АМН
СССР Р. В. Петров говорит:
t «Значение книги, по существу, со-
Ч;тоит в том, что она дает высокоэффектив-
ный инструмент для анализа многокомпо-
нентного процесса реагирования организма
на антиген и ряд перспективных практиче-
ских рекомендаций по диагностике, прогно-
зированию -и лечению тех .инфекционных и
неинфекционных процессов, при которых ре-
акции иммунной системы являются опреде-
ляющими...
...Детально рассматриваются инфекцион-
ный и сывороточный гепатиты. Однако прин-
ципы имеют неизмеримо более широкое зна-
чение.
Читатель встретится с математической
интерпретацией ряда физиотерапевтических
процедур. Эта интерпретация обосновывает
¦новый подход для физиотерапевтов. Смысл
подхода в том, что при большинстве физио-
терапевтических процедур контроль за их
эффективностью должен осуществляться не
только с позиций кардиолога, пульмонолога,
гастроэнтеролога, назначающих физиотера-
пию. Внимание должно концентрироваться
на влиянии той или иной физиопроцедуры
на иммунный статус организма».
ЛИТЕРАТУРА:
Г. И. М арчу к «Математические модели
в иммунологии». М.. «Наука», 1980.
Р. Петров. «Диктатура лимфоцита»,
«Наука и жизнь» № 4. 1977.
Р. Петров и Р. Хаитов «Вакцины
будущего», «Наука и жизнь» № 9, 1978.
Р. Петров «Молекулярные курьеры им-
мунитета», «Наука и жизнь» № 2. 1981.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ
ПРАНТИНУМ
Тренировка умения
мыслить логически
ВОЛЕЙБОЛЬНЫЙ ТУРНИР
В волейбольном турнире
участвовало шесть команд—
обозначим их буквами А, Б,
В, Г, Д, Е. Известно общее
количество выигранных и
74
ш
А
Б
В
Г
0
?
А
Б
Ш
В
ш
г
ш
D
ш
Е
ш
МП-
СЧЁТ
14*
13 «6
12:10
7:10
8:14
4:14
проигранных партий каждой,
командой: команда А выиг-
рала 14 и проиграла 4 пар-
тии, Б—13:6, В—12:10,
Г—7:10, Д—8:14 и Е—
4:14. Определите резуль-
таты игр турнира и запол-
ните приведенную турнир-
ную таблицу.
Ф. КАСИМОВ.
(г. Дмитровград)
КОРОТКАЯ ЗАДАЧА
Найдите число, которое
оканчивается на 0 и кото-
рое при переносе первой
цифры в конец числа
уменьшается в 6 раз.
Н. БОЛОБАН.

ЗДЛПКИОА
Г"
4УК1 И I
lEVHMKI
РОБОТ ОБСЛУЖИВАЕТ
СТАНКИ
На Московском электро-
машиностроительном заводе
«Динамо» имени С. М. Ки-
рова недавно пущен в экс-
плуатацию автоматический
участок обработки валов
для мощных электродвига-
телей. Здесь серийные стан-
ки с числовым программ-
ным управлением Москов-
ского станкостроительного
завода имени Серго Орджо-
никидзе автоматически про-
изводят полную токарную
обработку тяжелых валов,
протачивают шейки, канав-
ки, конусные поверхности,
резьбы.
Автоматическая обработка
деталей в серийном произ-
водстве применяется давно,
но обычно около станка на-
ходится человек, который
устанавливает заготовки и
снимает обработанные де-
тали. Их требуется перево-
зить со станка на станок,
поворачивать нужной сто-
роной, складировать.
На участке обработки ва-
лов все это делать поручили
роботу. Универсальный ма-
нипулятор (модель УМ160),
созданный коллективами
Экспериментального научно-
исследовательского институ-
та металлорежущих станков
(ЭНИМС) и завода «Станко-
конструкция», может подни-
мать детали массой до 160
килограммов и перемещать
их со скоростью до 2,5 мет-
ра в секунду. В мировой
практике нет роботов с та-
кими динамическими харак-
теристиками.
Робот движется по порта-
лу над станками, свесив
вниз мощную руку с креп-
кими стальными пальцами.
Захватное устройство имеет
тактильный датчик и может,
подойдя к ряду уложенных
в призмы деталей, найти и
схватить очередную заготов-
ку. Робот легко манипулиру-
ет с тяжелыми валами, уста-
навливает и снимает их при
обслуживании металлорежу-
щих станков, переносит от
станка к станку, измеряет
длину и диаметр детали, ук-
ладывает готовые изделия.
Еще один аналогичный
участок для обработки ва-
лов уже изготовлен на за-
воде «Станкоконструкция».
Вообще такие роботы мо-
гут обслуживать различные
станки, орудовать с разны-
ми деталями. С использова-
нием роботов предполага-
ется создать ряд автомати-
ческих станочных участков
для машиностроительной
промышленности.
Кандидат технических наук
Ю. КОЗЫРЕВ
7S

• НАУКА. ВЕСТИ
С ПЕРЕДНЕГО КРАЯ
О ПОЛЬЗЕ
«ПОВЕРХНОСТНОГО»
ВЗГЛЯДА
На улице в любой толпе мы с легкостью выделяем знакомых по внешнему об-
лику — походке, размерам и пропорциям тела, чертам лица. Как правило, эти харак-
терные особенности наследственно обусловлены, достаточно вспомнить явление так
называемого фамильного сходства, когда порой в деталях совпадает множество черт
строения (вплоть до расположения родимых пятен, формы мочки уха или горбинки
на носу) и поведения — походки, жестов и т. п.
В мире животных до последних десятилетий внимание обращалось лишь на круп-
ные различия, служащие основой выделения подвидов (например, марал и изюбрь —
подвиды настоящего оленя — различаются по целому ряду признаков), и на мелкие
индивидуальные различия. Эти мелкие изменения — хорошо известная со времен
Ч. Дарвина так называемая «неопределенная изменчивость» — рассматривались лишь
как основа процесса эволюции, материал для естественного отбора. Сейчас появились
данные, открывающие новые возможности использования индивидуальной изменчиво-
сти животных.
Профессор, доктор биологических наук А. ЯБЛОКОВ (Институт биологии
развития имени Н. К. Кольцова АН СССР).
СЕМЬИ, ДЕМЫ, ПОПУЛЯЦИИ
U аблюдения в африканских национальных
11 парках показали, что нет двух львов, оди-
наковых по особенностям распределения
вибрисс — крупных чувствительных волос-
ков на морде. По тонким особенностям в
строении зубов оказываются сходными по-
левки, зимующие в одном стогу сена, или
мыши, живущие в одном из углов большо-
го амбара. Все ласки — самые мелкие ноч-
ные хищники нашей средней полосы, от-
лично уживающиеся в непосредственной
близости от человека,— различаются по
форме и расположению коричневых пятен
на голове, шее, брюхе.
Число подобных примеров накапливается
с каждым годом. И во всех этих случаях на-
блюдателям становится ясно, что эти мель-
чайшие индивидуальные особенности не
только несут черты семейного сходства, но
и говорят о существовании сложной иерар-
хической организации населения рыжих по-
левок, лесных мышей, ласок, оленей, львов,
песцов, обезьян...
Чтобы этот вывод был обоснован, мало
простых наблюдений, нужны доказательст-
ва, что эти наблюдаемые мелкие черты
сходства наследственно обусловлены. И
тут на помощь зоологам пришла генетика.
Тысячи генетических экспериментов на
лабораторных млекопитающих — кроликах,
мышах, крысах и других,— а также анализ
особенностей наследования окраски у до-
машних животных показали, что шесть глав-
ных и несколько дополнительных генов
влияют на цвет покровов млекопитающих и
не менее 10 других генов связано с разно-
го рода пятнистостью. Пятна мелкие и круп-
ные, округлые и угловатые, звездочки,
кольца, пятна на определенных участках те-
ла (например, белый кончик хвоста или
ушей, пятно на груди или на колене) и еще
несколько сотен вариаций окраски и ри-
сунка оказались наследственными признака-
ми у изученных парно- и непарнокопытных,
грызунов, зайцеобразных, хищных, прима-
тов.
Конечно, генетически изучены лишь очень
немногие животные (по некоторым подсче-
там, не более 0,02% всех видов!), но по
известному правилу гомологических рядов
в наследственной изменчивости, открытому
Н. И. Вавиловым', можно уверенно пред-
полагать, что если формы зуба или пятно
1 См. статью Б. Медникова «Закон гомо-
логических рядов в наши дни». «Наука и
жизнь». №№ 2—4. 1979 г.
76

на кончике хвоста у одного вида наследу-
ется, то, по всей вероятности, этот признак
окажется наследственным и у многих дру-
гих видов.
Чтобы было понятным то, о чем речь
пойдет дальше, надо коротко сказать о
двух понятиях. Первое понятие известно из
школьного курса биологии — «популяция».
Популяция — это группа особей, связан-
ных родством и живущих в определенном
месте на протяжении многих поколений, то
есть это часть вида, обладающая собствен-
ной эволюционной судьбой. Второе поня-
тие — оно еще не вошло в учебники —
«фен». Фен—это дискретный, альтернатив-
ный («есть-нет») признак, отражающий на-
следственные особенности особи. Впервые
понятие «фен» было предложено выдаю-
щимся датским генетиком В. Иоганнсеном,
еще в 1919 году (одновременно с поняти-
ем «ген», «генотип», «фенотип»), но широко
стало использоваться в науке лишь в са-
мые последние годы.
Изучение фенов в популяциях и других
природных группах животных привело к
удивительным открытиям. У обыкновенной
домашней кошки (в отличие от собак они
сохранили свою независимость в выборе
партнера по спариванию, а потому популя-
ции кошек городов можно рассматривать
как хороший аналог настоящих, природных
популяций диких животных) генетики выде-
лили, например, 19 таких наследственных
признаков по цвету шерсти, форме и поло-
жению пятен, характеру шерсти и форме
хвоста, хорошо заметных даже при наблю-
дениях издали. Оказалось, что по тому, как
часто встречаются определенные фены (в
данном случае учитывались белые пятна на
груди), хорошо различаются три большие
популяции кошек Парижа.
КОШКИ И МОРСКИЕ ДОРОГИ ВИКИНГОВ
Анализ фенетического сходства показал,
что кошки Норвегии похожи на кошек
Шетландских островов, кошки Шетландских
островов — на кошек Оркнейских остро-
вов, Внутренних Гебридов и кошек острова
Мэн. Кошки же острова Мэн ближе всего
не к окрестным английским или ирландским
кошкам, а к кошкам Фарерских островов,
лежащих далеко на севере, кошки послед-
них, в свою очередь, похожи на кошек Ис-
ландии. Вся эта странная цепочка сходства
нашла свое единственное логическое объяс-
нение, потом подтвержденное и другими
фактами: именно в такой последовательно-
сти викинги в VIII—IX веках осваивали Се-
верную Атлантику, а вместе с ними рас-
селялись и домашние кошки.
Окраска кошек (точнее, то, как часто
встречаются отдельные особенности окрас-
ки — фены) современных американских го-
родов показывает путь первых европей-
ских переселенцев, тянувшихся через Вели-
кие Равнины на Дикий Запад по знаменитой
тропе Санта-Фе. С другой стороны, кошки
из Сан-Антонио, Хьюстона и других горо-
дов штата Техас несут фены, показывающие
сильное влияние испанских кошек. Разгад-
ка этого сходства простая: это следы вто-
рого — испанского по происхождению —
потока европейцев, осваивающих Северную
Америку с юга.
Начато исследование фенетики кошек и
наших городов, по которой как будто бы
удается проследить направление некогда
оживленного средневекового торгового
тракта — Великого Шелкового пути из Ки-
тая в Переднюю Азию и Европу. И не ис-
ключено, что через некоторое время мож-
но будет восстанавливать пути освоения Се-
веро-Восточной Азии не только по тому,
как часто встречаются так называемые бу-
горки Корабелли и другие тонкие особен-
ности в строении зубов потомков первых
переселенцев (как это уже сделано в тру-
дах советских одонтологов), но и по рас-
пространению тех или иных кошачьих фе-
нов.
Итак, в зоологии накопились данные, по-
зволяющие утверждать, что внутри вида
животных можно выделить не только под-
виды (например, марал и изюбрь — под-
виды настоящего оленя), но и каждую по-
пуляцию в отдельности, и, больше того, —
по стойким, наследственным особенностям
внешнего вида выделить такие группы жи-
вотных, как семьи и группы семей.
Надо ли говорить, что этот метод изуче-
ния животных оказывается ныне как нель-
зя более кстати: сегодня нам приходится
гораздо глубже изучать многие виды. Это
нужно и для организации их охраны, это
необходимо и для действительно рациональ-
ного использования, которое бы не вело к
истощению промысловых ресурсов живот-
ного мира. А при таком использовании, как
и при разработке мер охраны, едва ли не
По расположению темных пятен на брюшке
легко различаются эти четыре ласки.
,0 ц, ЛЬ
7
77

в первую очередь важно знать, из каких
популяций состоит вид, где границы между
разными популяциями, какова структура
каждой из них. Если вести промысел, не
зная всего этого, то в конце концов может
остаться слишком мало самок либо самцов,
или же могут необратимо нарушиться се-
мейные структуры, и тогда уже никакие
меры охраны не помогут.
Особенно важно все это учитывать при
организации защиты китов и дельфинов,
судьба которых в известной степени сим-
волизирует усилие человечества по охране
животного мира вообще. Но если кошки,
ласки, мыши, полевки живут рядом с че-
ловеком и их сравнительно легко наблю-
дать и изучать, то как быть с китами и дель-
финами, встречи с которыми в природе ми-
молетны? С теоретической точки зрения нет
основания сомневаться, что, следуя пра-
вилу гомологической изменчивости, и у ки-
тообразных должны быть какие-то фены,
которые можно было бы использовать в
качестве признаков-маркеров при изуче-
нии внутривидовой и внутрипопуляционной
структуры. Дело оставалось за малым —
найти такие признаки и у китов.
О ЧЕМ ГОВОРИТ ОКРАСКА КИТОВ
Втом, что именно косатка, этот знамени-
тый кит-убийца, была выбрана главной
моделью для разработки нового, фенети-
ческого подхода к изучению китообраз-
ных — их расселения, структуры отдель-
ных групп и т. д.,— возможно, повинен слу-
чай. Хотя, несомненно, и сам этот случай
оказался в какой-то мере неизбежным. В
начале 60-х годов, анализируя окраску кито-
образных, я выделил три главные ее типа
у этих животных: во-первых, однотонную,
во-вторых, с резкими пятнами и, наконец,
криптическую окраску по принципу проти-
вотени. Однотонная окраска характерна для
видов, жертвы которых не боятся пресле-
дования (планктонные ракообразные на-
столько меньше голубого кита, что ни о ка-
ком активном избегании этого врага не мо-
жет быть и речи, они даже не способны
увидеть мало-мальски существенную часть
тела кита). Такая же однотонная окраска ха-
рактерна для видов, питающихся в мутной
воде рек или шельфа, или на большой глу-
бине, где постоянно темно и не приходится
скрываться от жертвы маскировкой. Окрас-
ка по принципу противотени — черный
верх, белый низ, с постепенными перехода-
ми на боках — характерна для видов, ко-
торые питаются пугливой добычей: это
идеальный камуфляж в прозрачной среде.
Косатка по окраске относится к третьему
типу — с резкими крупными пятнами. Зна-
чение крупных пятен, по-видимому, двоя-
ко: во-первых, они расчленяют единый кон-
тур тела (тоже своеобразная маскировка
перед нападением), а, во-вторых, создают
дополнительные визуальные ориентиры, что
важно для точной взаимной координации
движений животных, плывущих тесной груп-
пой (на близком расстоянии эхолокация, ко-
торой обычно пользуются китообразные,
уже неэффективна).
Несколько лет спустя мне в ходе моей
работы пришлось вернуться к изучению ок-
раски млекопитающих. Тогда (это было в
середине 60-х годов) меня уже всерьез ин-
тересовали проблемы всестороннего изу-
чения популяций, и естественно, что и на
окраску животных я смотрел с позиций по-
пуляционной биологии. Уже простое срав-
нение окраски косаток (по описаниям раз-
ных авторов) привело к заключению, что
это сложное переплетение черно-белых по-
лей на теле животного должно быть бога-
тым источником популяционно-морфологи-
ческих данных.
Этот вывод, попутно сделанный в моей
книге «Изменчивость млекопитающих» (а
она была переведена на английский язык),
привел в дальнейшем к целой серии со-
временных работ по фенетике китообраз-
ных. Вывод был чисто теоретическим: в то
время никто из исследователей специально
не изучал окраску косаток, нас увлекал то-
гда анализ изменчивости окраски кашало-
тов. Исследования эти проводил Г. М. Вейн-
гер, сотрудник Тихоокеанского института
морского рыбного хозяйства и океаногра-
фии (ТИНРО). Он разработал схему выде-
ления и учета основных типов окраски это-
го вида, причем значительно более точную,
чем это было сделано до него (схема вклю-
чила 12 разных типов окраски).
На каждого кита, попадавшего на борт
китобазы, заводилась специальная карточ-
ка. А когда настало время сравнить груп-
пы кашалотов, обитающих в разных частях
Мирового океана, на стол исследователя
легло более 5000 таких карточек. Резуль-
тат анализа был однозначным: все обследо-
ванные группы кашалотов обладают на-
столько разными наборами отдельных ти-
пов окраски, что, без сомнения, должны
быть отнесены к разным популяциям.
Но если это разные популяции, тогда и
промысловую нагрузку надо распределять
исходя из численности и других биологиче-
ских особенностей именно каждой из попу-
ляций, а не из среднего числа всех кашало-
тов, обитающих в океане. Иными словами,
для каждой выделенной в природе группы
китов должен быть установлен свой специ-
фический режим промысла и охраны. Это и
называется эксплуатацией ресурсов китооб-
разных на популяционной основе.
Накапливались и другие интересные све-
дения. Издавна, например, известно, что у
кашалотов существуют «гаремы» — груп-
пы самок с детенышами, около которых
постоянно держится один-два взрослых сам-
ца. О родственных связях между живот-
ными такой группы мало что было изве-
стно. Предполагалось, что самый крупный
самец — отец всех детенышей в гареме и
что разные самки собираются и удержива-
ются таким самцом.
Анализ наблюдений показал, что очень
часто окраска кашалотов, встречающихся в
таких мелких группах, сходна. В одной из
групп у взрослой самки из гарема на боку
было обнаружено крупное светлое пятно
неправильной формы. Точно такое же пят-
78

На рисунке, сделанном Г. М. Вейнгером,—
самка кашалота с детенышем и ее сестра,
принадлежащие к одному «гарему» Два вер-
тикальных белых пятна на боку — фены,
маркирующие семейное сходство.
но оказалось у крупного предродового
эмбриона этой самки, и — что самое уди-
вительное,— такое же по форме и располо-
жению пятно было обнаружено у другой
взрослой самки из этого же гарема. Эти
факты сразу же дали ответ на несколько
вопросов. Во-первых, стало ясно, что не-
обычные по форме светлые пятна могут на-
следоваться и должны рассматриваться как
хорошие фены, а, во-вторых, что самки в
гареме подбираются вовсе не случайно, а
по-видимому, представляют членов одной
семьи. Чтобы закончить рассказ о гареме
кашалотов, добавлю, что отцом новорож-
денных в гареме является вовсе не тот са-
мый большой старый самец, который все-
гда считался «хозяином», а скорее всего
молодой самец заметно меньшего размера.
В 1972 году в Москве, на I Международ-
ном териологическом конгрессе известный
американский исследователь В. Эванс обра-
тился ко мне с предложением продолжить
работу по изучению изменчивости окраски,
но теперь на косатках.
На столы лабораторий Института биоло-
гии развития имени Н. К. Кольцова в Моск-
ве и Института изучения моря имени К.
Хаббса в Сан-Диего (работа шла в рамках
группы по морским млекопитающим совет-
ско-американского межправительственного
соглашения по охране окружающей среды)
легли сотни фотографий косаток, получен-
ных из архивов океанариумов, от разных
коллег из других стран,- картинки из работ
давно опубликованных и давно забытых, де-
сятилетиями не снимавшихся с книжных по-
лок. До сих пор вспоминаю то чувство во-
сторга, с которым я обнаружил прекрасные,
точные и красочные описания нескольких
особей косаток в одном из томов трудов
Бергенского музея конца прошлого века.
Эта работа написана знаменитым исследо-
вателем Арктики Фритьофом Нансеном.
Судя по библиотечному формуляру Мо-
сковского общества испытателей природы,
я оказался первым читателем этого тома
за все 80 с лишним лет его хранения.
Очень многое дало наблюдение живых
косаток в океанариумах. Можно определен-
но сказать, что без этих часов, проведен-
ных в тренерских отсеках океанариумов,
без возможности проанализировать с раз-
ных сторон даже мельчайшие особенности
окраски (вроде наших родинок) на добро-
Душно посапывающих у твоих ног живот-
ных, вряд ли один анализ фотографий и ри-
сунков оказался бы успешным.
Метод работы был предельно прост: со-
поставлялись все ставшие известными ва-
Ныряя, киты-горбачи поднимают в воздух
хвостовые лопасти, по окраске которых мо-
жно узнать каждого кита, узнать, так ска-
зать, «в хвост».
рианты окраски главных участков тела —
шеи, головы, плавников, брюха. Таких ва-
риантов, как правило, набирались десятки.
Затем надо было разобраться и привести в
систему открывшееся многообразие линий
и пятен — свести их к каким-то немногим
главным вариантам. Все пространство над
моим столом было занято «простынями» бу-
мажных листов с крючочками, кривыми,
кружочками—контурами отдельных частей
тела с нанесенными границами черных и
белых полей.
Наконец в окраске косаток удалось вы-
делить 14 групп признаков более чем с 50
дискретными вариациями. Любой наблюда-
тель, даже не имеющий специальной подго-
товки, используя разработанную схему уче-
та этих признаков, теперь мог быстро и до-
79

Так отличаются окраской дельфины гринды,
пойманные в Северной Атлантике (справа)
и в Северной Калифорнии (слева).
статочно точно описать окраску любого эк-
земпляра и получить данные, сравнимые с
другими наблюдениями. Важно подчеркнуть
то, что эта схема позволяла фиксировать
некоторые признаки даже при мимолетном
наблюдении за животными в океане, лишь
частично показывающимися из воды, на ки-
нокадрах, запечатлевших вынырнувшего на
мгновение зверя.
Определить, как часто встречаются выде-
ленные признаки окраски у косаток из вод
Британской Колумбии, было нетрудно, по-
скольку все косатки, когда-либо попадав-
шие в океанариумы Европы и Америки, бы-
ли пойманы в этом месте. (Напомню, что
различие между группами всегда выража-
ется именно в том, как часто встречается
тот или иной фен.) Этот первый собранный
материал стал нашей точкой отсчета для
сравнения с косатками из других мест Ми-
рового океана.
И вот обработка завершена. Выводы: во
всех случаях, когда нам удавалось сравнить
достаточно многочисленные для статистиче-
ской обработки группы животных из раз-
ных регионов, было отчетливо видно, что
они различаются между собсм по частоте
вариаций разных признаков. Иногда удава-
лось выделить какой-нибудь ведущий при-
знак окраски, присущий косаткам опреде-
ленного района. Так, почти у всех антарк-
Окраска гринд из двух небольших групп,
встреченных у побережья Калифорнии, чет-
ко разделяет их по семейному признаку.
тических косаток заглазничное пятно было
наклонно расположено по отношению к ли-
нии рта. Не обошлось и без маленьких
сюрпризов. В первой научной публикации
по фенетике морских млекопитающих, вы-
шедшей в 1978 году, основываясь на описа-
ниях животных из Северной Атлантики, сде-
ланных Ф. Нансеном, мы предположили,
что косатки из этого района могут отли-
чаться наличием тонкой белой полосы на
верхних губах. Летом того же года в водах
Исландии впервые были пойманы несколь-
ко косаток для американских океанариу-
мов: у всех у них были белые верхние губы.
Работая в океанариуме «Мир моря» в
Лос-Анджелесе, удалось дважды наблю-
дать роды косаток, и возникла возможность
хотя бы в первом приближении определить
характер наследования некоторых взятых
нами для сравнения признаков (в обоих
случаях были известны отец и мать ново-
рожденных). И хотя до настоящего генети-
ческого анализа еще далеко, можно уже
уверенно говорить о наследовании по край-
ней мере ряда мелких признаков окраски.
ЧТО СТАНОВИТСЯ ИЗВЕСТНЫМ!
Итак, что же нового в биологии китооб-
разных вскрыл новый метод исследова-
ний? Мы узнали, что структура групп, со-
ставляющих популяции этих животных, ха-
рактеризуется значительной сложностью, а
мелкие группировки (по-видимому, семей-
ные) и их объединения (демы) отличаются
постоянством. Стало совершенно ясно, что
такие объединения животных привязаны к
конкретным и сравнительно небольшим уча-
80

сткам водоемов (это относится не только к
косаткам из вод Британской Колумбии, но и
к афалинам, живущим у берегов Крыма).
Теперь мы знаем, что популяции некоторых
китообразных населяют не такие уж боль-
шие акватории, как это ранее предполага-
лось. Например, различия в окраске живот-
ных дают основания считать, что в водах
Калифорнийского залива обитает самостоя-
тельная популяция косаток и что население
косаток вод Британской Колумбии не сме-
шивается с косатками расположенного на
несколько сот километров севернее залива
Аляска. Обнаружены и описаны по особен-
ностям окраски прибрежные и пелагиче-
ские, то есть живущие в открытом море,
популяции нескольких видов дельфинов в
тропической части Тихого океана. Устойчи-
вые различия между ними по окраске го-
ворят о какой-то изоляции, препятствую-
щей обмену особями. И это в открытом
океане, без каких-либо заметных физико-
географических преград!
Организовано круглогодичное наблюде-
ние за китами-горбачами, зимующими и
размножающимися в водах Гавайских ост-
ровов, а лето проводящими в водах Аляс-
ки. Сравнив записи знаменитых «песен»
горбачей — а они были сделаны в разные
годы как в одном и том же месте, так и в
разных акваториях океана, — исследовате-
ли обнаружили, что наряду с мотивами и
мелодиями, характерными для целых ре-
гионов, каждый «певец» обладает индиви-
дуальными «вокальными» особенностями.
Возможность опознавать по внешнему ви-
ду почти каждое животное привела специ-
алистов к своеобразной сенсации: год от
года индивидуальная «песня» горбачей,
обитающих у Гавайских островов, изменя-
ется, хотя основной ее мотив и сохраняет-
ся. Пока неясно, можно ли связать эти из-
менения с возрастными особенностями жи-
вотного; некоторые исследователи склоня-
ются к мысли, что здесь налицо своеобраз-
ная мода, меняющаяся год от года.
Интересные результаты дал анализ осо-
бенностей окраски двух небольших групп
гринд — вторых после косаток по величи-
не тела дельфинов, за которыми мы наб-
людали у калифорнийского побережья. Ок-
раска большинства животных внутри каж-
дой группы была сходной и явно различ-
ной между группами. Это сходство и раз-
личие можно логично объяснить лишь пред-
положением о более тесных генетических
связях животных внутри каждой группы.
Поскольку в группу входили и самцы и
самки, то отсюда следует, что у этого вида
самцы, вероятно, не покидают семью после
достижения половой зрелости, как это бы-
вает обычно у других изученных зубатых
китообразных.
Все больше накапливается данных по ин-
дивидуальному опознаванию серых китов в
калифорнийских и мексиканских водах. Эти
материалы, бесспорно, должны помочь
ученым разобраться в структуре чукотско-
калифорнийской популяции серых китов и
выяснить, например, не соответствует ли то
разделение по группам на полях питания,
которое наблюдается летом (в Чукотском
море, Беринговом проливе, Анадырском за-
ливе), какой-то дифференцировке китов на
местах их размножения в мексиканских ла-
гунах.
Если в дальнейшем мы будем вести по-
стоянные наблюдения за большим числом
индивидуально узнаваемых китов и дельфи-
нов, то сможем точно определять темпы
пополнения сообществ этих животных, темп
гибели, определять факторы естественной
смертности, особенности поведения и ди-
намику группировок, иначе говоря, органи-
зовать настоящий мониторинг. Все это уже
не фантастика: уже ведутся периодические
наблюдения за отдельными особями китов
в открытом океане на протяжении несколь-
ких лет. При этом оказалось возможным да-
же сравнительно точно — до нескольких
сантиметров — фиксировать ежегодные
приросты длины тела, уловить некоторые
возрастные изменения в поведении и т. д.
Особенно эффективными подобные ис-
следования китообразных могут быть при
кооперации исследователей разных стран.
Каталоги фенов по отдельным видам долж-
ны быть общими для всех наблюдателей.
Это даст возможность сопоставлять наблю-
дения, проведенные в разных районах оке-
ана и в разное время. Нам важно знать до-
статочно точно, на какие внутривидовые
группы делится население каждого вида ки-
тов и дельфинов, какова степень генетиче-
ской и экологической самостоятельности
каждой из таких групп. Без этих данных не-
возможно организовать рациональные ме-
ры охраны и восстановления численности.
Опыт показывает, что даже при общей
низкой численности вида в целом могут
встречаться принадлежащие ему популя-
ции, находящиеся в сравнительно благопо-
лучном состоянии (например, популяция го-
лубых китов, обитающая в тропических во-
дах восточной области Тихого океана).
Наконец, если мы хотим восстановить чи-
сленность китообразных и дельфинов и
наладить управление ею, нам придется по-
заботиться и о восстановлении и о поддер-
жании характерной для большинства видов
сложной внутрипопуляционной структуры.
Не исключено, что эта структура более
сложная, чем у многих высокоорганизован-
ных земных млекопитающих. Но для этого
надо прежде выяснить особенности этой
структуры у разных видов. И тут, похоже,
главным приемлемым методом исследова-
ния должно стать изучение фенов окраски
и формы тела.
Описанный здесь (на примере изучения
китов и дельфинов) новый фенетический
подход к изучению млекопитающих, ко-
нечно же, может быть широко распростра-
нен при изучении любой группы живот-
ных — крупных млекопитающих, птиц, реп-
тилий и амфибий... Он символизирует но-
вое отношение исследователей к познанию
природных сообществ животных, исключа-
ющее уничтожение животных в исследова-
тельских целях. Основанный на чисто внеш-
нем «поверхностном» исследовании, фене-
тический метод тем не менее позволяет по-
лучать достаточно точные и надежные вы-
воды.
6. «Наука и жизнь» № 3.
81

«МЫ ДЕЛАЕМ
«Мы делаем мир свет-
лее» таков рекламный ло-
зунг венгерского объедине-
ния «Тунгсрам», завоевав-
шего известность еще в на-
(вле нашего века, когда в
мастерских частного акцио-
нерного общества «Тунгс-
рам» впервые в мире на-
чали делать электрические
лампочки не с хрупкой
угольной, а с прочной воль-
фрамовой нитью, выдержи-
вающей гораздо большую
силу тока и дающей соот-
ветственно более яркий
свет.
Но на выставке, проходив-
шей в ноябре прошлого го-
да в залах торгового пред-
ставительства Венгерской
Народной Республики в
Москве, не лампы были
главными экспонатами, хотя
«Тунгсрам» продолжает их
делать, оставаясь одним из
крупнейших мировых про-
изводителей источников
света. Скромные мастер-
ские давно превратились в
сеть крупных, оснащенных
самой современной техни-
кой предприятий, разме-
щенных в нескольких горо-
дах Венгрии. У фирмы есть
даже свой научно-исследо-
вательский институт. Вы-
ставка продемонстрировала,
насколько шире стали воз-
можности и задачи объеди-
нения в последние годы. Те-
перь среди его продукции—
лазеры, сложная вакуумная
техника для самых разнооб-
разных отраслей науки и
производства, даже роботы.
Выходя на международ-
ный рынок — а фирме ча-
сто приходится это де-
лать,— «Тунгсрам» перево-
дит свой девиз на англий-
ский язык: «We make the
world brighter». И тогда он
приобретает дополнитель-
ные смыслы: по-английски
«brighter» «не только свет-
лее, но и ярче, оживленнее,
умнее. Действительно, все
это несут в мир яркие лам-
пы «Тунгсрама», его умные
машины, его быстрые при-
боры.
Ю. ФРОЛОВ, Н. ЗЫКОВ,
специальные коррес-
понденты журнала.
Начиналась экспозиция с
лампы накаливания, только
далеко ушедшей от тех, вы*
пускавшихся в начале века.
На снимке — прожекторная
лампа мощностью два кило-
ватта. Еще лет двадцать
назад она имела бы такие
размеры, что ее пришлось
бы держать, обхватив обеи-
ми руками, теперь же она
легко умещается на ладони.
Добиться такой миниатюри-
зации позволило особое жа-
ропрочное стекло, не боя-
щееся близкого соседства
раскаленной вольфрамовой
нити, а главное, так назы-
ваемый галогенный цикл.
Добавленные в инертный
газ, наполняющий колбу,
атомы йода или другого га-
логена подхватывают испа-
ряющиеся с нити атомы
вольфрама и, не давая им
осесть на стенку лампы, пе-
реносят обратно на нить.
Раньше колбу стремились
увеличить, чтобы не сразу
становилась заметной серая
пелена, затемняющая лампу.
Теперь в этом нет необходи-
мости. Галогенный цикл
увеличивает и срок службы
лампы.
Еще более современные ис-
точники света — лазеры —
были показаны в соседнем
зале. Невидимым инфракрас-
ным светом газовых угле-
кислотных лазеров модуль-
ной серии «ТЛ» можно ре-
зать самые разнообразные
материалы — от картона до
стали, сваривать металлы.
Основной модуль системы—
оптический резонатор на
мощность 50 Вт. Комбинируя
такие модули, можно полу-
чать установки нужной мощ-
ности.
На предприятиях фирмы ла-
зером режут разные мате-
риалы, в том числе гоф-
рированный слоеный картон
Для упаковки ламп. Ускоря-
ется работа, устраняется
пыль, экономится картон. На
выставке лучом лазера уп-
равляла заранее запрограм-
мированная ЭВМ, рисуя на
фанерных квадратиках су-
венирные картинки. С такой
же точностью и быстротой
луч вырежет из предложен-
ного ему материала деталь
самой сложной конфигура-
ции, проложит узорный
сварной шов.
82

МИР СВЕТЛЕЕ
• В СТРАНАХ
СОЦИАЛИЗМА
Специалисты «Тунг-срама»
создали оригинальный мик-
шерсний пульт для управле-
ния всей сложной гаммой
электрических осветитель-
ных приборов на спектак-
лях крупных театров. Элек-
тронная память этого пуль-
та запечатлевает режимы,
какие устанавливает для
света режиссер на репети-
ции, и во время спектакля
воспроизводит их автомати-
чески. При необходимости в
любой момент возможно
перейти на ручное управле-
ние и ввести в электронную
память коррективы.
На экране телевизора в про-
цессе работы высвечивают-
ся номера действующих ос-
ветительных приборов и
запрограммированный им
режим.
Промышленные роботы —не-
ожиданная строка в ассор-
тименте «Тунгсрама». Соз-
даны они для производства
цветных телевизионных ки-
нескопов, но могут приме-
няться везде, где нужно пе-
реносить от одного станка к
другому и устанавливать с
большой точностью различ-
ные детали массой до 25 ки-
лограммов. Вакуумный за- .
хват, нежно берущий стекло W
кинескопа, может быть за-
менен на клещи или петлю.
Программное устройство по-
казанного на снимке моно-
рельсового робота МТЕ-62
построено на микроэлектро-
нике, а более простой
МТЕ-55 управляется пнев-
матической автоматикой.
83

В зале вакуумной техники
фотообъектив, как в жерло
вулкана, заглянул в камеру
вакуумной печи. И темпера-
туры в ней вулканичесние—
больше 2000 градусов. В
центре — вольфрамовый на-
гревательный элемент, ок-
руженный зеркалами из то-
го же металла, давшего на-
звание фирме (в странах ан-
глийского и французского
языка вольфрам принято
называть тунгстеном).
Выпускается целая серия
таких печей, разной мощ-
ности, рассчитанных на раз-
ную максимальную темпе-
ратуру — от 1200 до 2200
градусов Цельсия. Они пред-
назначены и для науки и
для производства. В таких
печах ведут вакуумную пай-
ку, сварку, плавку особо
чистых металлов и кера-
мики, спекание материалов
в вакууме. Чтобы жар пе-
чей не ощущался в помеще-
нии, где они работают, они
оснащены теплоизоляцией
и водяной рубашкой.
Герои Джерома, путешество-
вавшие втроем в одной лод-
ке, уверяли, что нет веще-
ства, лучше проникающего
в самые незаметные щели,
чем керосин. Однако для те-
чеискателя — прибора,оты-
скивающего неплотности в
вакуумной системе, по мне-
нию инженеров «Тунгсра-
ма», все-таки лучше гелий.
Малейшая его примесь в
воздухе заставляет менять-
ся сопротивление нагретой
вольфрамовой нити, так как
теплопроводность	гелия
иная, чем у воздуха, и это
изменяет температуру, а
значит, и сопротивление ни-
ти. Гелий, проникающий в
микроскопическую щель, вы-
зовет отклонение стрелки на
пульте течеискателя.
ПЕРЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯМИ
Под таким названием в
нашем журнале (№ 5,
1980 г.) был напечатан ма-
териал, вызвавший интерес
у читателей. Так, ветеран
Великой	Отечественной
войны А. Пурин (г. Ленин-
град) просит продолжать
аналогичные публикации,
считая, что они «очень ин-
тересны, поучительны и
развивают кругозор».
Напомним, что писал
журнал в первой публика-
ции.
В литературе научной и
технической, в популярной
и художественной, в повсе-
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЕ ИМЕННЫЕ ПАМЯТНИКИ
дневной жизни мы встреча-
ем довольно часто так на-
зываемые именные терми-
ны, то есть названия машин
и приборов, материалов,
химических элементов и со-'
единений, единиц измере-
ния, минералов и растений
и даже частей туалета, про-
исходящих от имен выдаю-
щихся личностей — ученых,
изобретателей, полковод-
цев, писателей, артистов, а
иногда и случайных лиц.
Именные термины всегда
пишутся с малой буквы и
образуются, как правило,
только из имени, как боль-
шинство именных единиц,
или из имени в корне с
добавлением соответству-
ющего окончания, напри-
мер, названия химических
элементов.
Вот очередной список
именных терминов: баббит,
бакелит, батист, баян, боли-
вар, гобелен, дерби, мель-
хиор, никотин, реглан, силу-
эт.
Знаете ли вы, что означа-
ет каждый из них? Почему
они так называются?
Ответы вы найдете
на стр. 122.
84

ЖЕЛЕЗОМ РЕЖУТ АЛМАЗ
В Якутском филиале Сибирского отделения Академии наук СССР разработан
принципиально новый способ обработки алмаза, существенно упрощающий изготовле-
ние традиционных изделий из алмаза и открывающий новые возможности его исполь-
зования.
Кандидат химических наук А. ГРИГОРЬЕВ,
научные сотрудники С. ЛИФШИЦ и П. ШАМАЕВ.
Ежегодная мировая добыча алмазов пре-
вышает десяток тонн и из года в год
увеличивается. Лишь небольшую часть до-
бытых алмазов не подвергают обработке и
непосредственно используют для армирова-
ния буровых коронок или просто дробят
для производства абразивных порошков.
Основная же масса кристаллов, чтобы пре-
вратиться в готовое изделие — будь то
сверкающий бриллиант, скромный стекло-
рез или почти невидимая игла звукоснима-
теля,— проходит сложный процесс обра-
ботки.
Еще более быстрыми темпами, чем добы-
ча природных алмазов, растет производство
недавно освоенных промышленностью ал-
мазных спёков (порошок алмаза — синте-
тического или природного — спекают при
высоком давлении; получается спёк — мате-
риал, подобный природной разновидности
алмаза-карбонадо).
Из алмазных спёков можно делать рез-
цы или высокопрочные детали конструк-
ций. Но делать — значит обрабатывать этот
сверхтвердый материал.
Уже столетия известен и до сих пор со-
хранил преобладающее значение механи-
ческий способ обработки, при котором
алмаз обрабатывают алмазным же инстру-
ментом. Например, на станке, подобном
токарному, алмазную заготовку будущего
бриллианта обтачивают острыми выступами
другой такой же заготовки. При этом износ
«резца» примерно равен съему алмаза с
обтачиваемой заготовки. После затупления
«резец» обтачивают следующей заготовкой
и так далее. Распиливают, шлифуют или
сверлят алмаз алмазным порошком, нане-
сенным на быстровращающийся инстру-
мент. Вращение инструмента иногда соче-
тают с колебательным движением с высо-
кой (ультразвуковой) частотой.
При механической обработке штурм твер-
дости алмаза ведется, что называется, «в
лоб»: высокую твердость алмаза преодоле-
вают с помощью алмазного же инструмен-
та. Такой процесс очень трудоемкий. Да и
не во всех направлениях алмаз удается об-
рабатывать механическим способом. Осо-
бенности кристаллической структуры опре-
деляют существование у алмаза «мягких» и
«твердых» направлений обработки. Напри-
мер, механическое распиливание кристал-
лов алмаза практически возможно лишь в
двух направлениях, которые соответствуют
расположению углеродных атомов в пло-
скостях куба и ромбододекаэдра.
Ясно, что для алмаза особенно перспек-
тивны такие методы обработки, эффектив-
ность которых не зависит от твердости об-
рабатываемого материала.
В последнее время обычным средством
для сверления отверстий стал лазер; появи-
лись сообщения в зарубежной печати и о
его применении для разрезания кристаллов
алмаза.
При обработке лучом лазера твердость
алмаза не играет никакой роли, поскольку
действие луча сводится к испарению, вы-
жиганию вещества. Импульс света оставля-
ет в алмазе воронку. Серией импульсов, на-
правленных в одну точку, алмаз сверлят, а
располагая импульсы в ряд,— режут. Стен-
ки воронок оказываются потрескавшимися
из-за термических напряжений. Слой алма-
за, нарушенный лазером, необходимо затем
удалить с помощью все той же механиче-
ской обработки.
Расскажем еще об одном способе обойти
при обработке алмаза его высокую твер-
дость.
Почему алмаз тверд? Ответ на этот во-
прос хорошо известен: потому, что каждый
атом углерода в структуре алмаза соединен
со своими соседями четырьмя прочными,
так называемыми ковалентными связями. И
еще потому, что эти прочные связи возни-
кают между атомами сравнительно малого
размера: ведь углерод занимает всего
шестое место от начала в периодической
системе элементов. Но именно малый раз-
мер атома углерода как раз и может по-
мочь в борьбе с твердостью алмаза.
Благодаря небольшому размеру атомы
углерода способны проникать в кристалли-
ческую решетку металлов, образуя твердый
раствор внедрения углерода в металле. Про-
исходит это при повышенной температуре
и не без помощи химических сил. Раство-
рять в себе углерод способны не все ме-
таллы, а лишь те, атомы которых имеют
недостроенную внутреннюю электронную
оболочку — так называемые переходные
металлы. К металлам — растворителям угле-
рода в первую очередь относится железо,
а также кобальт, никель, в меньшей степе-
ни— платина и некоторые другие элемен-
ты. Растворять углерод способны и сплавы
на основе переходных металлов.
Если алмаз положить на брусок железа
и нагреть их в нейтральной атмосфере до
температуры около 1000° С, то атомы угле-
• ВЕСТИ ИЗ ЛАБОРАТОРИЙ
85

рода нз алмаза начнут переходить в желе-
зо, образуя твердый раствор внедрения.
Следовательно, алмаз будет растворяться,
то есть обрабатываться!
Описанный опыт был выполнен еще в
1799 году во Франции для доказательства
углеродной природы алмаза: в месте кон-
такта с алмазом мягкое железо науглероди-
лось и превратилось в сталь, как и от дей-
ствия угля или графита. Следует заметить,
что по той же самой причине алмазные
резцы неэффективны при обработке мягко-
го железа.
Что же мешало использовать это явле-
ние для обработки алмаза? Вероятно, преж-
де всего недостаточное знание свойств са-
мого алмаза. Опасались испортить его на-
гревом. Детальные исследования термиче-
ской устойчивости алмаза были выполне-
ны лишь в последние 20 лет. Установлено,
что алмазы, не содержащие включений,
можно без всякого для них вреда нагреть
в нейтральной атмосфере или вакууме до
1850° С, и только выше этой температуры
начинается их полиморфное превращение в
графит. В некоторых случаях алмазы после
нагрева становятся даже прочнее, так как
под действием высокой температуры умень-
шаются внутренние напряжения.
Использовать эффект растворения алмаза
в металле для целей обработки мешало и
то обстоятельство, что процесс этот из-за
насыщения металла углеродом замедляется
во времени.
Чтобы процесс обработки алмаза проте-
кал с постоянной скоростью, нужно каким-
то образом удалять из металла растворив-
шийся в нем углерод.
При растворении алмаза в металле про-
исходит разрыв прочных ковалеитных свя-
зей, которыми атомы углерода связаны
между собой в кристаллической решетке
алмаза. В твердом растворе внедрения угле-
род практически находится в атомарном со-
стоянии, испытывая лишь слабое химиче-
ское взаимодействие с металлом-раствори-
телем. Поэтому растворенный в металле
углерод значительно более реакционноспо-
собен, чем алмаз или даже уголь. При вы-
сокой температуре алмаз практически не
взаимодействует с водородом или смесями
водорода с водяным паром и углекислым
газом. В то же время эти газовые среды
хорошо реагируют с растворенным в ме-
талле углеродом. Реакция протекает на по-
верхности металла и сопровождается обра-
зованием газообразных продуктов: метана
или окислов углерода (в зависимости от со-
става газа).
Теперь посмотрим, что произойдет, если
на алмаз поместить тонкую железную
пластинку и нагреть их до 1000° С в атмос-
фере водорода. Прежде всего углерод
алмаза начнет растворяться в железе и за
счет диффузии двигаться в направлении
верхней стороны пластинки. Достигнув ее
поверхности, углерод вступит в реакцию с
водородом и, превратившись в метан, по-
кинет пластинку. Растворяя углерод алмаза
своей нижней поверхностью и передавая
его газу верхней, пластинка будет равно-
Схема процесса термохимической обработки
алмаза: 1—алмаз; 2—металлическая пла-
стинка с растворенным в ней углеродом ал-
маза.
мерно погружаться в алмаз. Скорость по-
гружения, иначе говоря, обработки, алмаза
зависит от температуры, толщины и мате-
риала пластинки, состава и давления газа.
А форма образующейся полости с верти-
кальными стенками будет соответствовать
выбранной форме пластинки.
Погружение в алмаз металлической пла-
стинки при нагреве в водороде обнаружили
в Институте геологии Якутского филиала
Сибирского отделения АН СССР в ходе ис-
следований проблемы происхождения при-
родных алмазов. И лишь потом удалось по-
нять механизм этого явления. В Институте
геологии были выполнены н первые экспе-
рименты по выяснению практической при-
менимости такого термохимического спосо-
ба обработки алмаза.
Для демонстрации возможностей нового
способа обработки приведем несколько кон-
кретных примеров. На фото внизу пред-
ставлен кристалл алмаза с рисунком, вы-
травленным на его грани. Для получения
рисунка грань алмаза предварительно по-
крыли слоем никеля толщиной в сотые до-
ли микрометра (мкм). Затем методом фото-
литографии, применяемым в типографиях
для изготовления клише, превратили
сплошное металлическое покрытие в же-
лаемое изображение из тонких линий ни-
келя. Пятнадцати минут нагрева алмаза в
водороде при 1000е С оказалось достаточно,
чтобы линии никеля протравили на грани
алмаза тончайшее матовое изображение.
Линии рисунка занимают очень небольшую
часть поверхности алмаза. Поэтому если на-
нести подобное изображение на верхнюю
Гравировка рисунка П. Пикассо (восьмикрат-
ное увеличение).
86

грань бриллианта, качество «игры» послед-
него практически не ухудшится. Очевидно,
таким способом можно наносить на готовые
бриллианты инициалы или какие-либо дру-
гие изображения.
Следующее фото демонстрирует более
глубокую обработку алмаза. Вырезанная в
объеме алмаза шестеренка получена очень
просто: на грань алмаза положили шести-
угольную пластинку из железо-никелевого
Третье фото демонстрирует применимость
термохимического способа для изготовления
в алмазе отверстий. Инструмент при обра-
ботке не вращается, поэтому можно де-
лать отверстия любой формы. Например!
сквозное квадратное отверстие размером
0,3 X 0,3 мм в алмазе толщиной 2,5 мм бы-
ло сделано со средней скоростью 75 мкм в
час. Очевидно, термохимическое «сверле-
ние» может найти применение при изготов-
лении из алмаза волок и фильер с круг-
лым и особенно с фигурным сечением ра-
бочего канала.
Наконец по схеме «алмаз — железный
брусок» небольшой слой алмаза можно
удалять и в атмосфере инертного газа. При
плоской поверхности бруска результат об-
работки будет соответствовать шлифованию
алмаза, а при рельефной поверхности бру-
ска (надпись или рисунок) на алмаз будет
перенесено соответствующее изображение.
Скорость обработки при таком самом про-
стом варианте осуществления способа со-
ставляет около 200 мкм за первые три ча-
са, что вполне достаточно для некоторых
практических целей.
Вырезанная в алмазе шестеренка (семикрат-
ное увеличение).
сплава толщиной 0,1 мм. А в пластинке
было отверстие в форме шестеренки. После
выдержки в атмосфере водорода в течение
29 часов при 1200° С пластинка оказалась
погруженной в алмаз на глубину 0,8 мм —
из отверстия в пластинке выступала шесте-
ренка. Изготовить из алмаза такое изделие
другими методами в настоящее время
практически невозможно. Изготовление
шестеренки преследовало одну лишь цель:
доказать, что термохимическим способом
можно изготовлять из алмаза сложнопро-
фильные изделия, например, резцы или
микрофрезы. Важно, что сложность формы
изделия не ведет к существенному услож-
нению технологии его изготовления.
Алмаз с отверстием (десятикратное увеличе-
ние).
Термохимический способ позволяет вы-
полнять широкий круг операций обработки
алмаза: шлифовку, изготовление из алмаза
сложнопрофильных изделий, а также обра-
батывать некоторые виды поликристалли-
ческих алмазных спёков. Термохимическая
обработка применима и к другим углерод-
ным материалам, например, к графиту и
стеклоуглероду. Интересно, что при этом
скорость обработки — скорость удаления
углерода из мягкого графита и твердого
алмаза — одна и та же.
Скорость обработки алмаза термохимиче-
ским методом пока невелика: наибольшая
достигнутая в лабораторных условиях —
0,3 мм в час. Но она может быть существен-
но увеличена в результате дальнейшего со-
вершенствования технологии. Кроме того,
очень важно, что процесс обработки не
требует наблюдения и регулирования. Ведь
металл-инструмент перемещается в алмазе
сам по мере удаления углерода. Поэтому
одновременно можно обрабатывать практи-
чески неограниченное число кристаллов. В
результате по производительности термохи-
мический способ уже сейчас может конку-
рировать с механической обработкой алма-
за. В то же время он значительно проще.
Затраты на внедрение нового способа ми-
нимальны и сводятся в основном к стоимо-
сти устройства для нагрева требуемого ко-
личества алмазов в атмосфере газа-реа-
гента.
Простота термохимического способа, не-
сомненно, облегчит изготовление традици-
онных изделий из алмаза, а уникальная
возможность сложнопрофильной обработки
алмаза будет содействовать расширению
областей применения этого непревзойденно-
го во многих отношениях материала. Новый
способ патентуется в ряде стран.
87

ТАК РОЖДАЛАСЬ «ПЧЕЛКА»
Славу небесных вездеходов, воздушных тружеников завоевали самолеты, соз-
данные генеральным конструктором авиации. Героем Социалистического Труда, акаде-
миком АН УССР, лауреатом Ленинской и Государственной премий СССР Олегом Кон-
стантиновичем Антоновым. Родоначальник целого семейства антоновских машин —
Анов — самолет Ан-2 вот уже более трех десятилетий несет службу на линиях Аэро-
флота. На основе этого самолета ныне созданы новые машины, одна из которых пред-
назначена для пассажирских перевозок, а другая — для сельскохозяйственных работ.
О рождении этих машин и рассказывает
О. АНТОНОВ, генеральный конструктор авиации.
СТОИЛО ЛИ СОЗДАВАТЬ АН-2?
1940
Сейчас этот вопрос может, пожалуй, по-
казаться несколько праздным. В самом де-
ле, на Ан-2 летчики, воздушные труженики
Аэрофлота, производят 96 процентов всех
авиахимических работ в Союзе, обработав
за время существования самолета более од-
ного миллиарда гектаров; самолетом Ан-2
перевозили в год до 19—20 миллионов пас-
сажиров! Он продолжает работать на 3449
воздушных линиях СССР, доставляя людей,
грузы, почту, больных и врачей, геологов,
полярников и исследователей. До сих пор
Ан-2 — самый высокопроизводительный и,
как заявили американские эксперты, луч-
ший в мире сельскохозяйственный самолет.
Почему же Ан-2 получил такое широкое
распространение у нас и в ряде других
стран?
Думаю, он обязан этим прежде всего сво-
им летным качествам: коротким взлетным
и посадочным дистанциям, простотой пило-
ТЕХНИКА НА МАРШЕ
тирования и эксплуатации, неприхотливо-
стью к аэродромам.
Эти качества обеспечиваются высокой ме-
ханизацией крыльев: подвижными автома-
тическими предкрылками во всю переднюю
кромку верхнего крыла, щелевыми закрыл-
ками вдоль всей задней кромки верхних и
нижних крыльев и щелевыми «зависающи-
ми» элеронами. Когда все закрылки опус-
каются («зависают»), вместе с ними, на не-
сколько меньший угол, опускаются и эле-
роны, участвуя в создании «закрылочного»
эффекта.
Вся эта схема долго вынашивалась и
обсчитывалась мною еще до войны, а по-
том урывками по вечерам после напряжен-
ной работы на заводе в трудные военные
годы.
Я вновь перечитывал классические книги
Б. Н. Юрьева «Индуктивное сопротивление»
и «Воздушные винты», «Динамика полета»
В. П. Ветчинкина и работы П. П. Красиль-
щикова по разрезным крыльям.
Как до, так и особенно во время Великой
Отечественной войны шла битва за ско-
рость. Скорость, маневренность, огневая
мощь определяли успех в яростной схватке
с врагом. КБ Александра Сергеевича Яков-
лева, где я работал в то время, нередко по-
сещали фронтовые летчики с теплыми ело-
88

Пятнадцатиместная «Пчелка» (Ан-28).
вами благодарности за самолеты «Як», за их
всевозрастающую огневую мощь, высокую
маневренность, за крепкую бронеспинку и
прочные бронестекла, не раз спасавшие их
от пулеметного огня и осколков снарядов.
В их глазах, глазах людей, ежедневно
видящих смерть, светилось одно желание —
победить! Одно стремление — догнать! Од-
на тоска — тоска по еще большей скоро-
сти. И скорость истребителей беспрерывно
росла, достигнув ко времени разгрома гит-
леровского рейха 700 и более километров
в час. А с ними, не переставая, росли дли-
ны разбега и пробега самолетов, потребные
размеры взлетно-посадочной полосы.
Самолет, который мог бы обслуживать в
послевоенное время огромные просторы
нашей Родины, должен был пользоваться
самыми скромными, наспех сооруженными
аэродромами. Волей-неволей нужно было
вернуться к малым скоростям полета. Для
полета на короткие расстояния скорость
даже 200 километров в час по сравнению с
гужевым транспортом и даже автомобилем
была не так уж плоха. Что касается авиа-
ционно-химических работ, то там скорости
свыше 160 километров в час даже вредны.
Сравнивая схемы биплана и моноплана, я
убедился, что моноплан той же грузо-
подъемности, обеспечивающий те же дли-
ны разбега и пробега, будет громоздким и
более тяжелым. Ничем не опороченная схе-
ма биплана, позволяющая получить боль-
шую суммарную площадь крыльев при
умеренном размахе и весе, казалась мне
наиболее заманчивой.
Из небольшой книжки «Трудов ЦАГИ»
по испытанию модели самолета Р-5 с рабо-
тающим винтом я узнал, какое большое по-
ложительное влияние оказывает обдувка
струей винта на летные качества самолета-
биплана, что еще более укрепило меня в
правильности выбранной схемы.
По укоренившемуся после войны, доволь-
но широко распространенному поверхност-
ному суждению моноплан символизировал
скорость и прогресс, а биплан отождеств-
лялся с «летающими этажерками» первых
лет авиации. Однако в истории авиации
биплан сыграл выдающуюся роль. Была
пора расцвета бипланов, приходящаяся на
первую мировую войну и последующую
эпоху.
Длительное превалирование схемы би-
плана было не только исторически, но и
технически оправдано.
Классический биплан «Брегэ XIX-A2» со-
вершал в 20-х годах перелеты дальностью
до 6000 километров, расходуя всего по 400
граммов топлива на километр.
Замечательные бипланы Н. Н. Поликарпо-
ва И-15, сражавшиеся в небе Испании, и,
наконец, По-2 (У-2), просуществовавший в
авиации 35 лет, были не только удачными
конструкциями: они отвечали определен-
ным возможностям техники и потребностям
своего времени.
Но, может быть, их время прошло? Такой
вопрос никогда не возникал у меня. Инже-
нер, создавая проект, не должен ничего
принимать «на веру». Надо отбросить вся-
кие ходячие предрассудки и даже собствен-
ные склонности и симпатии и, только трез-
во анализируя задание, считать, сравнивать,
хладнокровно и обоснованно выбирать луч-
ший вариант.
Меня не смущало и то, что самый первый
проект самолета типа Ан-2, сделанный мною
еще в Ленинграде, был забракован экспер-
тами в феврале 1941 года.
...Проект самолета в варианте тран-
спортно-санитарного не удовлетворя-
ет требований в части мотора и схе-
мы.
...Для десантных целей самолет не
пригоден, так как не имеет вооруже-
ния и приспособлений для подвески
военных грузов, а также малы грузо-
подъемность, максимальная скорость
и дальность...
Перед войной скорость даже 300 кило-
метров в час, обещанная мною в проекте,
казалась уже недостаточной. Скорость бы-
ла чуть ли не единственным критерием при
оценке любого проекта.
Нет, меня это не смущало, скорее вооду-
шевляло, так как жестокая военная дей-
ствительность внесла свои коррективы.
Скорость 300 километров в час для грузо-
вого самолета с очень высокими взлетно-
посадочными качествами показалась экспер-
там недостаточной, а боевая обстановка за-
ставила широко применять самолет По-2 с
крейсерской скоростью 111 километров в
час и очень небольшой грузоподъемностью.
Поэтому вскоре после окончания Великой
Отечественной войны я, отпросившись в
Новосибирск ради перспективы самостоя-
тельной конструкторской работы, вновь от-
правил на экспертизу проект грузового са-
молета-биплана высоких взлетно-посадоч-
ных качеств с двигателем АШ-62ИР со
взлетной мощностью в 1000 л. с.
В октябре 1945 года я уже от другой
группы специалистов получил снова отри-
цательное заключение, некоторые пункты
которого стоит привести:
Не предусмотрен планом опытного
строительства; внеаэродромный само-
лет предусмотрен с мотором 200 л. с;
местные внеаэродромные линии не
могут обеспечить его систематиче-
скую полную загрузку A000 кг или
10 пассажиров);
Мотор АШ-62ИР не пригоден для
эксплуатации во внеаэродромных
условиях и слишком дорог для мас-
сового типа самолета...
Впрочем, в этом заключении был один
пункт, с которым я согласился: необходи-
мость перехода от фюзеляжа из стальных
труб с полотняной обтяжкой к целиком ме-
таллической дюралевой конструкции.
В остальном проект остался без измене-
ний, н мы с горсткой конструкторов, в ко-
торой не было н десяти инженеров, с мо-
лодыми выпускниками Сибирского авиа-
ционного техникума продолжали работу
над проектом.
89

Я обратился за поддержкой к весьма ува-
жаемому мною человеку — автору многих
остроумных и выдающихся исследований
по аэродинамике и конструкции самолетов.
Увы. 13 февраля 1946 года пришел очень
дружеский, но неутешительный ответ:
«...Сообщаю Вам свое мнение и за-
мечание по поводу Вашего проекта
грузового самолета с высшими взлет-
но-посадочными качествами. Мне ка-
жется, что вопрос состоит в том, це-
лесообразно ли строить самолет с
особо высокими взлетно-посадочными
качествами и коммерческой нагруз-
кой в 1000—2000 кг.
Высокие взлетно-посадочные каче-
ства покупаются не только аэродина-
микой, а и большим запасом мощно-
сти или большим недогрузом самоле-
та. Мне кажется, было бы нецелесо-
образно и, может быть, нереально
строить самолеты весом 5—6 т, рас-
считанные на работу вне аэродро-
мов...»
Далее следовали две страницы убедитель-
ных расчетов, основанных на обширной
статистике существовавших самолетов.
Существовавших. Но ведь авиация всегда
развивалась за счет появления самолетов,
не существовавших ранее. Конструктор
всегда стремится не уложиться в статисти-
ку прежних самолетов, а выйти за ее рам-
ки.
Верно, что и предельно механизированные
бипланы до сих пор не имели практическо-
го применения. Но ведь это не абсолютный
закон природы!
Исход дела решила краткая резолюция
Генерального конструктора А. С. Яковле-
ва, руководившего тогда, как и во время
войны, строительством опытных самолетов:
«Это интересный самолет, его надо постро-
ить».
Эти шесть слов решили дело.
В мае 1946 года пришло задание прави-
тельства на создание сельскохозяйственного
самолета, прекрасно вписывавшееся в
концепцию Ан-2. Правда, по настоянию мо-
тористов от меня потребовали применить
другой двигатель, в 720 л. с. вместо
1000 л. с, по соображениям чисто производ-
ственного характера. На мои настойчивые
просьбы сохранить нужную мне мощность
в 1000 л. с. я наконец получил в октябре
1946 года такой ответ:
«Выпуск на заводские испытания ва-
шей машины следует произвести мо-
тором указанным утвержденном пла-
не тчк Изменение предлагаемого ва-
ми нового мотора может быть разре-
шено только после отработки основ-
ного варианта наличии времени на
дополнительную работу».
Ничего не поделаешь, пришлось сделать
два варианта самолета: с мотором в 720 и
с мотором в 1000 л. с. Силовые установки
были спроектированы взаимозаменяемыми.
В разгар постройки, в январе 1947 года,
пришло еще одно требование: создать на
базе сельскохозяйственного самолета дру-
гой вариант, иначе самолет не будет вклю-
чен в план 1947 года.
Ничего не поделаешь, пришлось согла-
ситься н проектировать еще н другой ва-
риант.
Наконец 27 августа 1947 года докладываю
министру о готовности к летным испыта-
ниям самолета в сельскохозяйственном ва-
рианте с двумя сменными винто-моторными
группами: 720 и 1000 л. с.
31 августа 1947 года летчик-испытатель
Павел Никитович Володин сделал первый
вылет на самолете СХ-1, как он тогда на-
зывался...
В конце года самолет прошел государст-
венные испытания с обеими силовыми уста-
новками. Без колебаний был принят двига-
тель АШ-62ИР в 1000 л. с.
Вскоре самолет был запущен в серию на
заводе в столице Украины под наименова-
нием Ан-2.
Теперь, столько лет спустя, следовало бы
поставить другой вопрос: а не пора ли соз-
дать новый самолет взамен Ан-2? Действи-
тельно, техника шагнула далеко вперед. По-
явились газотурбинные двигатели, работаю-
щие на керосине, более легкие и надежные,
чем поршневые. Даже простая замена сило-
вой установки Ан-2 на газотурбинный дви-
гатель может дать снижение расходов на
обработку одного гектара сельскохозяй-
ственных угодий на 20—25 процентов, и бо-
лее чем в полтора раза увеличить произво-
дительность самолета. Значит, стоит по-
трудиться.
И наш коллектив снова работает вместе
с создателями двигателя.
Это в сельском хозяйстве. А на чем во-
зить пассажиров на местных воздушных
линиях Аэрофлота, в области, в районе,
на селе?
Новые населенные пункты растут по всей
стране, как грибы после дождя. Аэрофлот
осваивает все новые и новые аэродромы.
Часто в пересеченной местности, с огра-
ниченной длиной. Травяные, снежные, пес-
чаные, иногда галечные. Нужен новый са-
молет взамен Ан-2. Более комфортабель-
ный, более скоростной, более надежный, с
двумя силовыми установками, способный
садиться на те же аэродромы, на которые
садится Ан-2. Иначе не вытеснить старину
Ан-2 из эксплуатации. И над этим тоже
стоит поработать...
РОЖДЕНИЕ СКВ
1951
Создание самолета, которому для, взле-
та и посадки достаточно самой маленькой
площадки, всегда привлекало меня, так
как, решив эту технически очень трудную
задачу, можно было бы резко расширить
возможности применения самолета, пре-
вратить его в действительно массовый вид
транспорта, как бы низвести его «с небес
на землю».
Приехав в Киев, где завод осваивал про-
изводство нашего Ан-2, я взялся за каран-
даш и счетную линейку и вечерами (весь
90

наш коллектив еще находился тогда в Си-
бири) составил эскизный проект под назва-
нием СКВ, что означало: «самолет коротко-
го взлета».
Тогда, в 1951 году, еще не существовало
этого термина, получившего теперь такую
широкую популярность. Четырехместный
самолет, имевший по проекту четкую фер-
менную силовую схему, обеспечивавшую
легкость и жесткость конструкции, при
двух радиальных двигателях Ивченко по
260 л. с, должен был иметь взлетную массу
2100 килограммов. Разбег по расчету полу-
чался всего в 30 метров, пробег при посад-
ке — того же порядка. Такой самолет был
бы близок по своим возможностям к вер-
толету. Первый ответ специалистов на мое
предложение был краток и выразителен:
«Этого самолета мы строить не будем».
С большим трудом я добился рассмотре-
ния проекта экспертной комиссией, которая
дала, в общем, положительное заключение,
но с двумя оговорками:
«Отсутствие предкрыла на центроплане
может привести к преждевременному сры-
ву потока с крыла; вопрос об устойчивости
и управляемости на малых скоростях поле-
та требует обширных продувок и исследо-
ваний».
Обрадованный хорошим заключением с
двумя лишь несущественными замечания-
ми, я был сильно озадачен, прочитав доку-
мент, в котором проект начисто отвергал-
ся по следующим мотивам:
1)	отсутствие предкрылок на центроплане,
что может привести к преждевременному
срыву потока с крыла;
2)	вопросы устойчивости и управляемости
на малых скоростях полета неясны и по-
требуют обширных исследований...
Только в 1956 году удалось наконец по-
лучить задание и начать работу по созда-
нию самолета.
По требованию Аэрофлота количество
мест было увеличено с четырех до шести:
летчик и пять пассажиров. Нетрудно со-
образить, что при тех же двигателях и со-
хранении основных размеров самолета
стоимость одного часа полета увеличивает-
ся незначительно, но на то же расстояние
будет перевезено не 3, а 5 пассажиров.
Стоимость перевозки одного пассажира
снизится в отношении 3:5, то есть на 40
процентов.
Выгодно? Конечно. Но с феерическими
взлетно-посадочными качествами пришлось
распрощаться, хотя они и оставались еще
очень хорошими.
Работа над «Пчелкой», как мы прозвали
самолет, шла не очень быстро. Главной на-
шей заботой было в то время создание
первого двухдвигательного турбовинтового
транспортного самолета Ан-8, а затем и че-
тырехдвигательных Ан-10 и Ан-12.
Когда проект «Пчелки» был завершен,
новое руководство Аэрофлота обратило
внимание на тот неоспоримый факт, что
перевозка семи пассажиров вместо пяти
снижает стоимость билета примерно в от-
ношении 5:7, то есть почти на 30 процен-
тов...
Пришлось снова переделать проект и
построить «Пчелку» в восьмиместном вари-
анте. Взлетная масса самолета повысилась
до 3260 килограммов. Тяги двигателей уже
не хватало для выполнения всех требований
по безопасности полета. Конструктор дви-
гателя Александр Ивченко поднял его мощ-
ность до 350 л. с.
Когда дело дошло до государственных
испытаний, специалисты предъявили к
«Пчелке» такие же требования, что и к ор-
лу, то бишь к реактивному лайнеру. Кон-
чилось это тем, что самолет забраковали
из-за малой скороподъемности при отказе
на взлете одного из двигателей, а также и
из-за относительной дороговизны перево-
зок. Ну что ж, подумали мы, придется по-
ка по-прежнему возить пассажиров на
Ан-2. У него двигатель один, и поэтому для
него отказ одного из двигателей просто не
рассматривается.
Тем временем «Пчелку» все-таки запусти-
ли в серию. Как это произошло, стоит рас-
сказать.
НЕ ПО ИНСТРУКЦИИ
1962
Мы, закладывая новый вариант самоле-
та, обещали дать разбег при взлете и про-
бег при посадке в 60 метров. На официаль-
ных испытаниях получили около ста. Поче-
му же? Мы хорошо знали, что на «Пчел-
ке» можно показать эти 60 метров! Но
испытатели были неумолимы и летали толь-
ко по стандартной методике взлета, создан-
ной в основном для тяжелых многомотор-
ных самолетов.
—	Но ведь это «Пчелка»! — возражали
мы.— На ней надо летать не так, как на
тяжелом корабле. Надо дать полный газ,
отдать тормоза и просто потянуть штурвал
на себя. Тогда и получится разбег в 60
метров, а то и меньше.
—	У нас инструкция,— возражали испы-
татели.— Сперва нужно отдать тормоза,
выдержать на малом газе направление по
оси полосы, потом «плавным, но энергич-
ным движением» дать газ обоим двигате-
лям, набрать скорость до взлетной, отде-
литься от земли, выдержать самолет в го-
ризонтальном полете до набора безопасной
скорости и, «плавно, но энергично» потя-
нув штурвал на себя, перевести самолет в
режим набора высоты...
Мы «плавно, но энергично» возражали,
указывая на то, что самолет отрывается
от земли раньше, чем можно прочесть пер-
вую фразу этой «плавной» инструкции.
—	Ну, что ж,— отвечали нам испытате-
ли,— тем хуже для самолета, если он отры-
вается раньше, чем успеваешь отпустить
тормоза. Это не по инструкции. При взле-
те по инструкции получается 110 метров,
не меньше-
Так и записали —110.
А нам надо было 60. И обещали мы 60,
и были готовы, когда угодно и где угодно,
доказать, что машина может подняться с
полным полетным весом после разбега в
60 метров.
91

Осталось только одно: показать, на что
способна «Пчелка», самым авторитетным
деятелям авиации, которых мог заинтересо-
вать такой самолет.
Показали машину командующему ВВС,
убеленному сединами герою Великой Оте-
чественной войны маршалу Вершинину. По-
казали взлет вдоль, а потом и поперек по-
лосы. Взлет с травяного поля. Полет с од-
ним отказавшим двигателем. Маршал на-
блюдал полеты с интересом и спокойной
серьезностью, характерной для людей с
обширным жизненным и боевым опытом, и
остался в общем доволен «Пчелкой».
Решено было показать самолет министру
обороны Родиону Яковлевичу Малинов-
скому.
...Тихое, солнечное утро на Центральном
аэродроме. «Пчелка» стоит, готовая к пока-
зу. В пассажирской кабине оставлено всего
четыре кресла. Между ними складной сто-
лик. Пятое сиденье — справа от летчика —
с отличным обзором вперед и в стороны.
Подходит группа военных во главе с Ро-
дионом Яковлевичем. Здороваемся. Показы-
ваю «Пчелку».
—	У, да это не «Пчелка», а пчелище! —
шутит маршал.— Я думал, она куда мень-
ше. Ну что ж, посмотрим,— как-то невесе-
ло говорит ои,— как она летает...— Видимо,
специалисты по инструкциям ему уже до-
кладывали, что самолет не блещет летны-
ми качествами...
Мы направляемся в сторону, где она
должна взлететь.
—	Послушайте,— обращается к одному
из сопровождающих его лиц Родион Яков-
левич,— был ведь у нас во время войны
такой небольшой самолет?..
—	По-2,— подсказывает кто-то.
—	Вот, вот, этот самый По-2! Вот это
был самолет! С любой поляны взлетал. Что
мы на нем только не делали! И в развед-
ку летали, и к партизанам, и на ночную
бомбежку... Слушайте, а нельзя ли его
опять начать делать?
—	Видите ли,— замечает стоящий рядом
генерал ВВС,— если теперь запустить, при-
дется по современным нормам всю кон-
струкцию пересмотреть и усилить. Новые
приборы и оборудование поставить, доба-
вить противообледенительную систему, и
будет уже не тот самолет...
—	Да, жалко, жалко,— с грустью говорит
Родной Яковлевич.— Хороший был самолет!
Ну что ж, посмотрим, как летает эта
«Пчелка».
Среди зеленой травы белеют флажки, по-
ставленные нашими ребятами через каждые
десять метров. На отметке «О» — «Пчелка».
С места, где стоит наша группа, будет от-
лично видно, сколько десятков метров она
пробежит перед взлетом.
Наш летчик Владимир Калинин хорошо
знает машину, любит ее и любит на ней
летать.
Запущены двигатели, полный газ, полные
обороты... Отданы тормоза. «Пчелка» сры-
вается с места. Десять метров, двадцать,
тридцать, сорок...
—	Машина в воздухе! — говорю я мар-
шалу.
—	Здорово! — восклицает он.— Э-э-э, да
ведь она у вас пустая! Вы покажите, как
она с людьми взлетает!
Наши товарищи по моему знаку бегут к
машине, чтобы занять в ней места.
—	Нет, нет,— замечает маршал,— вы не
худеньких посадите, а товарищей посолид-
нее! — И, обращаясь к стоящим рядом ге-
нералам:— А ну-ка, занимайте места в ма-
шине!
Солидные, в летах, боевые командиры
входят в самолет. Справа от летчика на
место второго пилота садится самый требо-
вательный человек в ВВС генерал Алек-
сандр Николаевич Пономарев.
Полный газ. Полные обороты. «Пчелка»
срывается с тормозов.
Десять, двадцать, тридцать, сорок мет-
ров...
—	Машина в воздухе! — снова говорю я,
обращаясь к маршалу.
—	Позвольте,— оборачивается к окру-
жающим маршал,— а кто же мне доклады-
вал, что она слабовато летает? Кто испы-
тывал машину?
На свой вопрос маршал получает четкий
и обстоятельный ответ: «Самолет имеет от-
личную управляемость, прощает грубые
ошибки в пилотировании, прост в эксплуа-
тации, нетребователен к аэродромам, отлич-
но... хорошо... прекрасно... надежно...»
—	Послушайте,— прерывает докладчика
Родион Яковлевич,— вы что, у Антонова ра-
ботаете, что ли? Разве у самолета нет не-
достатков? — И, не слушая тут же появив-
шегося перечня недостатков, говорит: — Ну
что ж, надо запускать самолет в серию...
ЗОЛУШКА
1962—1976
Запустили в серию, но на этом злоклю-
чения «Пчелки» не кончились. Мы были
убеждены, что «Пчелка» нужна нашему
народному хозяйству, нашей огромной стра-
не.
Чтобы показать, на что она способна,
взяли карту Киевской области, обвели кру-
жочками 63 населенных пункта и предло-
жили летчику Владимиру Калинину посе-
тить все 63 точки, садясь не далее 300—
350 метров от околицы.
Владимир Антонович в три круга обле-
тел все города, городки, поселки и села без
единого происшествия. Какие еще нужны
доказательства появления везделета?
Пригласили корреспондентов журнала
«Смена» В. Бута, В. Мишина, Б. Семенова,
В. Сажина, Г. Новожилова в перелет по
Советскому Союзу на «Пчелке».
Стартуем из Киева и через юг Украины,
Краснодар, Адлер, Тбилиси, Баку, Астра-
хань, Урал, Холмогоры, Петрозаводск, Ле-
нинград, Прибалтику, сделав 53 посадки, в
том числе 14 на площадки, выбранные с
воздуха, возвращаемся в Киев.
Провели новые испытания, получили еще
полторы-две сотни замечаний и пожела-
92

ний, вплоть до самых незначительных, вро-
де «переноса тумблера на пять миллимет-
ров левее». Ну что ж, замечания, в общем,
правильные, полезные, улучшают машину.
Передвигаем, улучшаем, поправляем, нала-
живаем, доводим... Все? Нет, не все! Семь
пассажиров мало, говорят заказчики. Надо
однннадцать-двенадцать.
Судите сами: расходы почти те же, а
пассажиров больше. Стоимость перевозки
одного пассажира уменьшится почти в том
же отношении 7:11, почти на 35 процен-
тов. Нет, не годится машина. Мала. Нерен-
табельна. Вот если бы дали такую машину
на 11 пассажиров, да скорость не 200 ки-
лометров в час, а 300—320, вот это было
бы то, что нужно. А ваша «Пчелка» — это,
извините, «не то».
Вздохнули конструкторы, закручинились
и вспомнили сказку про белого бычка. А
потом, подумав, решили: одиннадцать — это
ведь не последнее нечетное число на нашей
числовой оси. Не сделать ли, минуя цифру
11, сразу скачок до 13—15? Так сказать, не-
сколько забежать вперед?
Посчитают экономисты, покачают голова-
ми и скажут: «Маловато 11 мест. Вот бы
13...» А мы тут как тут: «А у нас 15! По-
лучайте машину!» И конец сказке про бело-
го бычка. На этом и поладим с экономиста-
ми Аэрофлота. Ведь маленький самолет для
местных воздушных линий остро необходим.
И тогда начнется новая сказка, сказка про
трудолюбивую «Пчелку».
Ведь подумать только! Кое-как приспо-
собленный к пассажирским перевозкам
сельскохозяйственный н грузовой самолет
Ан-2 уже перевез к началу 1081 года толь-
ко в СССР более 320 миллионов пассажи-
ров!
Можно ли сомневаться, что более ком-
фортабельная двухдвигательная «Пчелка»
будет работать еще интенсивнее, исправно
служа нашим непоседливым согражданам?
Идут испытания. Летчик-испытатель Вла-
димир Терский летает попеременно то на
«Антее», то на «Пчелке». Диапазон весов
огромный. «Пчелка» весит почти в 40 раз
меньше «Антея». Но Владимир методиче-
ски и с увлечением пестует «Пчелку». По-
лет за полетом, программа за программой.
Взлеты, посадки. Прерванные взлеты. Про-
долженные после отказа одного из двига-
телей. С убранными закрылками, с опущен-
ными на 15, 25, 40 градусов. На наборе вы-
соты, на снижении. На потолок, на даль-
ность. Проверяет силовые установки, систе-
мы: противообледенительную, топливную,
электрическую.
Испытали с одними двигателями, потом с
другими. Изменили вертикальное оперение.
Применили щелевой стабилизатор. Отрабо-
тали кресла, которые за две-три минуты
складываются к бортам, освобождая место
для груза. Расширили хвостовой люк. Улуч-
шили профилировку щелей между крылом
и закрылками. Создали автомат для умень-
шения крена самолета при отказе двига-
теля.
Добились того, что при любом положении
закрылков, на любой мощности от полетно-
го малого газа до взлетного, при любом по-
ложении штурвала самолет не сваливается.
Летчик тянет штурвал на себя, тянет, тя-
нет, доводит его до крайнего положения, а
самолет плавно опускает нос и набирает
скорость. Воздушный ванька-встанька. Важ-
ное свойство самолета, обеспечивающее
безопасность полета! Ведь не все летчики,
которые будут водить этот массовый само-
лет, будут иметь первый класс...
Отказались от уборки шасси в полете,
так как исследование показало, что сред-
няя дальность полетов Ан-2 с пассажирами
в СССР составляет всего 111 километров.
Не успел взлететь — уже надо садиться. А
в ниши убирающегося шасси может на-
биться при взлете грязь или мокрый снег.
Надо садиться, выпускать шасси, да не тут-
то было. На высоте все смерзлось, шасси
не выпускается! В результате посадка «на
брюхо», поломка, ремонт, убытки. Оказа-
лось, что убирающееся шасси для самоле-
та, летающего на такие короткие расстоя-
ния, вещь невыгодная. Сделали простое,
очень надежное фиксированное шасси.
Так, претерпевая ряд последовательных
изменений, «Пчелка» из четырехместного
самолета стала шести-, потом восьмимест-
ной и наконец пятнадцатиместной.
Но мы, конструкторы, знаем, что «растя-
гивать» самолет очень выгодно. Каждое
увеличение числа пассажиров, полезной на-
грузки заставляет высасывать из конструк-
ции все резервы. Ненужный, обременяю-
щий конструкции «жир» постепенно исче-
зает. Остаются только мускулы, кости и
связки. Получается очень легкий самолет.
По сравнению с первым образцом «Пчел-
ка» изменилась неузнаваемо.
А длительная доводка и многолетние
испытания, стремление выполнить непре-
рывно усложняющиеся технические усло-
вия требовательного заказчика, активно
способствующего шлифовке конструкции,
дали свои плоды.
У каждого самолета своя судьба. Одни
рождаются легко, при всеобщем одобре-
нии, под аплодисменты. Это баловни судь-
бы. Другие пробиваются, с трудом доказы-
вая свое право на существование ежеднев-
ной тяжелой борьбой, выпадая из планов,
ютясь на задворках цехов. Им достаются
иронические улыбки, снисходительные ост-
роты приверженцев устоявшейся классики.
Однако как раз эта борьба закаляет, тре-
бует все новых подтверждений высоких ка-
честв машины, все более высоких характе-
ристик. Самолет совершенствуется, избавля-
ется от отдельных дефектов, приближается
к совершенству.
И, наконец, обнаруживается, что только
Золушке подходит хрустальный башмачок...
И когда мимо окон конструкторского бю-
ро пролетает серая с белым верхом «Пчел-
ка» с газотурбинными двигателями и ком-
сомольским значком на двойном стреловид-
ном оперении, верится, что кончается сказ-
ка про гадкого утенка и начнется скоро
добрая сказка про трудолюбивую «Пчелку».
(Окончание в следующем
номере.)
93

ФОТОАППАРАТ
«ЗЕНИТ ТТЛ»
Заслуженный изобретатель РСФСР,
ведущий конструктор Красногорского механического
завода Н. МАРЕНКОВ.
^Пениты» Красногорского
О механического завода
давно и прочно завоевали
признание среди фотолю-
бителей и профессионалов.
Фотоаппараты этой марки
дают изображение высокого
качества, они зарекомендо-
вали себя как надежные,
удобные и простые в обра-
щении, пригодные для ис-
пользования разнообразных
сменных объективов.
Первые в нашей стране
зеркальные фотоаппараты,
получившие название «Зе-
нит», начали выпускаться на
Красногорском механиче-
ском заводе в 1953 году. За
первой моделью вскоре по-
следовали «Зенит С», «Зе-
нит 2», «Зенит 3», составив
собой начальный этап про-
граммы производства зер-
кальных камер. За прошед-
шее с той поры время за-
вод разработал и выпустил
в свет более десятка моде-
лей фотоаппаратов, освоив
в последние годы произ-
водство сложных современ-
ных полуавтоматических ка-
94
мер «Зенит ТТЛ», «Зенит 16»
и «Зенит 19».
«Зениты» 50-х годов отра-
жали собой становление
массового	производства
новых аппаратов, явились
примером постоянной ра-
боты конструкторской мыс-
ли над их усовершенство-
ванием. Первые модели при
всех их достоинствах были
еще далеки от совершенст-
ва. Они имели неоткрываю-
щуюся заднюю стенку, что
затрудняло зарядку плен-
ки, не очень надежный при-
вод зеркала с помощью
нитки, у них не было курко-
вого взвода затвора, авто-
спуска и еще многого дру-
гого, что появилось в пос-
ледующих моделях.
Один из важных момен-
тов, сдерживающих рост
производства и отражавших-
ся в конечном итоге на эк-
сплуатационных качествах
аппаратов, состоял в том,
что корпуса «Зенитов» то-
го периода собирались из
нескольких частей. Сборщи-
ки вручную соединяли вин-
тами детали и по точным
приборам устанавливали
рабочий отрезок камеры —
расстояние от плоскости
пленки до посадочной пло-
скости объектива. Это рас-
стояние должно быть вы-
держано с точностью до со-
тых долей миллиметра и
сохраняться потом на все
время службы аппарата. От
тщательности его установки
зависит, будет ли Изображе-
ние на пленке резким или
нерезким. На заводе требу-
емая точность достигалась
за счет затраты труда боль-
шого числа квалифициро-
ванных рабочих, выполняю-
щих прецизионные опера-
ции. Но при ремонте аппа-
рата размеры нарушались, и
приходилось снова все под-
гонять и устанавливать.
Коренные изменения в
производстве фотоаппара-
тов произошли в 1959 году,
когда группа заводских но-
ваторов с участием автора
этой статьи разработала тех-
нологию изготовления цель-
нолитых корпусов. Цель-
нолитой корпус фотоаппа-
рата (на его изобретение
было выдано свидетельст-
во) позволил исключить
ручной труд по сборке кор-
пусов и установке рабочего
отрезка, кроме того, благо-
даря цельности корпуса ра-
бочий отрезок не нарушал-
ся при дальнейшей раз-
борке и сборке. Для произ-
водства внедрение новой
технологии означало, что
всю дальнейшую механиче-
скую обработку корпуса
можно было перенести на
автоматизированную ли-
нию. Это сразу высвобож-
дало большое количество
квалифицированных рабо-
чих рук, необходимых на
других участках, резко со-
кращало себестоимость фо-
тоаппаратов, позволяло уве-
личить их выпуск. Эконо-
мия, полученная заводом
от перестройки производст-
ва, составила 375 тысяч руб-
лей. Следом за красногор-
ским многие отечественные
заводы, выпускающие фото-
аппараты, перешли на но-
вую технологию изготовле-
ния корпусов.
Конструкция цельнолито-
го корпуса была впервые
применена на дальномер-
ном фотоаппарате «Зоркий
6» A959 г.), который уже
имел откидную заднюю

Цельнолитой корпус с не-
разъемной фокальной пло-
скостью	фотоаппаратов
«Зенит».
крышку для удобства за-
рядки пленкой. Эта модель
демонстрировалась	на
ВДНХ СССР и была награж-
дена Малой золотой ме-
далью выставки.
Фотоаппарат «Зоркий 6»
с неразъемной фокальной
плоскостью определил сов-
ременное развитие всех
последующих моделей, в
том числе и зеркальных од-
нообъективных камер. За
ним последовала разработ-
ка зеркального аппарата
«Зенит ЗМ» (выпускался
также под названием «Кри-
сталл»), возглавившего со-
бой линейку из четырех ап-
паратов, разработанных на
основе единой конструк-
тивной базы, — «Зенит ЗМ»,
«Зенит Е», «Зенит ЕМ» и
«Зенит ТТЛ». Каждая по-
следующая модель вклю-
чала в себя какое-либо нов-
шество по сравнению с ба-
зовым «Зенитом ЗМ», ос-
таваясь в то же время уни-
фицированной с ним по
основным узлам.
Такое большое семейст-
во фотоаппаратов, создан-
ных на одной базе, позволи-
ло сократить число разно-
типных деталей, наладить
массовое изготовление де-
талей на автоматах, и оста-
вить на конвейере три мо-
дели: «Зенит Е», «ЕМ» и
«ТТЛ».
По сравнению с базовой
моделью «Зенит Е» был
оборудован	встроенным
экспонометром, снабжен
курковым взводом, «Зенит
ЕМ», помимо экспонометра,
имел уже механизм нажим-
ной (от спуска) диафрагмы,
облегчающей наводку на
резкость и исключающей
лишнюю операцию во время
съемки. Результатом наи-
большей модернизации ба-
зовой модели явился «Зе-
нит ТТЛ». Этот аппарат
принципиально отличается
от своих предшественников:
он относится к более высо-
кому классу — классу по-
луавтоматических камер.
«Зенит ТТЛ» — детище
новаторов и конструкторов
Красногорского механиче-
ского завода — явился пер-
вым отечественным полуав-
томатическим фотоаппара-
том. Мировой уровень раз-
вития фототехники, потреб-
ность внутреннего и внеш-
него рынков выдвинули не-
обходимость создания ка-
меры-полуавтомата с экспо-
нометрическим устройст-
вом замера освещенности
за объективом (ТТЛ)—меж-
дународный шифр си-
стемы замера света за объ-
ективом). Полуавтоматиче-
ская установка экспозиции
значительно расширяет воз-
можности камеры, исключа-
ет ошибки экспозиции, де-
лает работу с аппаратом
удобной и оперативной.
При съемке полуавтоматом
задается один параметр, на-
пример, выдержка, а дру-
гой — диафрагма — подби-
рается экспонометрическим
устройством.
Кроме	перечисленных
конструктивных особенно-
стей, в «Зенит ТТЛ» были
заложены и другие новше-
ства: ускоренная зарядка
пленки, удобная установка
выдержек с помощью не-
вращающейся головки но-
вой конструкции, обратная
перемотка пленки устрой-
ством рулеточного типа,
нажимная диафрагма и т. д.
В конструкции аппарата на-
шли применение четыре
новых изобретения, на кото-
рые были выданы авторские
свидетельства: цельнолитой
корпус, зеркало постоянно-
го визирования, упрощенная
зарядка пленки и невраща-
ющаяся головка выдержек.
Производство	«Зенита
ТТЛ» началось в 1978 году
(без остановки выпуска
«Зенита Е» и «ЕМ») и за
это время он завоевал себе
признание внутри страны,
став самым массовым полу-
автоматом, а вслед за тем
большими партиями пошел
на экспорт. За хорошее ка-
чество снимков, надеж-
ность, стабильность пара-
метров и элегантный внеш-
ний вид фотоаппарату «Зе-
нит ТТЛ» присвоен государ-
ственный Знак качества.
Однако, несмотря на мно-
гие положительные качест-
ва аппарата, новаторы и
конструкторы Красногорс-
кого завода не останавлива-
ются на достигнутом уров-
не, они уже сейчас работа-
ют над усовершенствовани-
ем «Зенита ТТЛ». В прог-
рамму модернизации зало-
жено расширение диапазо-
на выдержек (до 1/1000 с),
увеличение поля зрения до
80%, разработка затвора,
работающего при темпера-
турах до —30°.
В заключение некоторые
технические данные аппа-
рата.
«Зенит ТТЛ» предназначен
для съемок на черно-белую
и цветную фотопленки ши-
риной 36 мм, может быть
использован для специаль-
ных съемок: репродукци-
онных работ с применением
удлинительных колец, съем-
ки мелких предметов круп-
ным планом с малых рассто-
яний (макросъемка), съемки
с микроскопом (микросъем-
ка) и других видов. Фор-
мат кадра — 24X36 мм. За-
твор фокальный с матерча-
тыми шторками, выдержки
1/30—1/500 с и «В», имеется
синхроконтакт для съемок с
электронной фотовспышкой,
автоспуск с автономным
спуском.
Фотокамера укомплекто-
вана объективом «Гелиос-
44-М» (шестилинзовый ана-
стигмат) с относительным
отверстием 1:2/58 мм. Угло-
вое поле зрения объектива
40°, резьба под светофильтр
М52Х0|75, фокусировка в
95

Электрическая схема фото-
аппарата «Зенит ТТЛ». Схе-
ма питается от элемента
(Б) РЦ53. Нуль индикатор
(ИП) — прибор М4770. Мик-
росборка У1 связана через
переключатель В1 с диском
установки чувствительности
пленки. Микросборка У2 —
с головкой выдержек.
пределах от «бесконечно-
сти» до 0,55 м.
Оправа объектива имеет
механизм нажимной диаф-
рагмы. При нажатии на спуск
объектив диафрагмируется
до заранее установленного
значения диафрагмы так
же, как в модели «Зенит
ЕМ».
Призменный видоискатель
с самовоэвращающимся зер-
калом, линзой Френеля по-
зволяет рассматривать пря-
мое изображение на мати-
рованной поверхности кол-
лективной линзы при пол-
ном относительном отвер-
стии объектива с увеличени-
ем 4,1 х.
Фокусировка изображе-
ния может осуществляться
либо по микропризмам, ли-
бо по матированной поверх-
ности вокруг микропризм.
Поле визирования — 20X28
мм.
Экспонометрическое уст-
ройство с CdS светопри-
емником измеряет яркость
объекта съемки в пределах
от 4 до 1300 кд/м2. Устанав-
ливаемые числа чувстви-
тельности фотоматериала
16—500 ед. ГОСТ. Транс-
портировка фотопленки и
взвод затвора сблокирова-
ны и осуществляются кур-
ком.
Счетчик кадров автомати-
ческий с ручной установкой
первого кадра. Зарядка фо-
топленки в приемную ка-
тушку упрощенная. Выклю-
чение транспортирующего
механизма осуществляется
разворотом головки до
упора против часовой стрел-
ки, после чего экспониро-
ванная фотопленка пере-
матывается обратно в кассе-
ту рулеткой обратной пе-
ремотки.
КИНЕМАТИЧЕСКАЯ СХЕМА ФОТОАППАРАТА «ЗЕНИТ ТТЛ»
При взводе курка 14 через
передаточные шестерни 16
вращается мерный валик
22, который протягивает
пленку на один кадр и в
свою очередь, вращает ше-
стерню 24.
Шестерни 24, 25 и 27 при-
водят во вращение ось 28 и
барабан 20 второй шторки.
Два маховика 13 и 29 жестко
связаны с этой осью. На
маховики наклеена тесьма
21 первой шторки 8, в свою
очередь, шторка с тесьмой
наклеены на гильзу 38 со
своей пружиной затвора.
Барабан 20 наматывает на
себя вторую шторку 18 и че-
рез тесьму этой шторки
вращает гильзу 42, которая
взводит свою пружину зат-
вора. Таким образом, каж-
дая шторка при спуске дви-
жется независимо под дейст-
вием своей пружины. Пер-
вая движется вперед (убега-
ет), вторая движется за пер-
вой (догоняет).
Одновременно со взводом
пружин затвора через си-
стему шестерен приводится
во вращение торцевой ку-
лачок 33, который своим вы-
резом становится около
пальца 31 рычага 32 подъе-
ма зеркала 35. При спуске
затвора кулачок 33 нажи-
мает на палец 31, и зеркало
откроет кадровое окно, ус-
тановившись в верхнем го-
ризонтальном положении.
Когда шторки пройдут по
¦одру, торцевой кулачок
вернется в исходное поло-
жение и зеркало станет на
прежнее место под углом
45°.
Выдержки устанавлива-
ются таким образом: враща-
ем головку выдержек 3 до
нужного значения, винт 4
по скосу цилиндра 5 опу-
стит кулачок 7 со ступень-
ками на нужную величину.
От проворачивания на оси
28 его удерживает винт 6.
Одна из ступенек зацепля-
ет кулачок 9 с пальцем и
образует жесткую щель
между шторками, при вра-
щении оси 28 тормозная
защелка 10 остановит кула-
чок 9 с пальцем, который
связан с барабаном 20. Пер-,
вая шторка 8 пойдет в ис-
ходное положение, кулачок
7 зацепит нужной ступень-
кой кулачок 9 с пальцем и
щель между шторками за-
данной ширины пройдет по
кадровому окну, обеспечи-
вая заданную выдержку.
Нажимная диафрагма дей-
ствует при спуске кнопки
12. Кнопка нажимает на
рычаг 15, который своим
роликом 19 нажмет на ле-
кало качалки 17. Качалка
воздействует на шток 39
объектива 40. Диафрагма
закроется до заданного зна-
чения.
Эксионометрическое уст-
ройство работает так: при
нажиме на кнопку 12 в на-
чале ее хода электрическая
цепь замыкается. Стрелка
«0» гальванометра 45 начнет
отклоняться от точки, на-
несенной на линзе Френеля
43. Вращая кольцо диаф-
рагмы объектива увеличи-
ваем или уменьшаем осве-
щенность фоторезистра и
тем самым совмещаем стрел-
ку гальванометра с меткой,
нанесенной на линзе Фре-
неля. Через окуляр 1 и
призму 2 видим изображе-
ние на линзе Френеля и
стрелку «0» гальванометра.
Обозначения на схе-
ме: 1 — окуляр видоиска-
теля, 2 — оптическая
призма, 3 — головка уста-
новки выдержки, 4 — уста-
новочный винт, 5— цилиндр
со скосом. 6 — стопорный
винт, 7 — ступенчатый ку-
лачок, 8 — первая шторка,
9 — кулачок, 10 — тормоз-
ная защелка, 11 — тесьма
первой шторки, 12 — спу-
сковая кнопка. 13 — махо-
вик первой шторки, 14 —
курок взвода затвора, 15 —
рычаг привода качалки,
16 — передаточные шестер-
ни. 17—лекало с качалкой,
18 — вторая шторка, 19 —
ролик. 20 — барабан второй
шторки, 21 —тесьма первой
шторки, 22 — мерный \ва-
лик, 23 — приемная катуш-
ка, 24 — шестерня с паль-
цем, 24, 25, 27 — переда-
точные шестерни, 26 — ог-
раничительный палец, 28 —
ось первой шторки, 29 —
маховик первой шторки.
30 — передаточная шестер-
ня привода зеркала, 31 —
палец, 32 — рычаг подъема
зеркала, 33 — кулачок со
скосом, 34 — палец зерка-
ла. 35—зеркало, 36 — воз-
вратная пружина, 37 — оп-
рава зеркала, 38 — гильза
первой шторки, 39 — шток
нажимной диафрагмы, 40—
объектив, 41 — тесьма вто-
рой шторки, 42 — гильза вто-
рой шторки, 43 — коллек-
тивная линза, 44 — кассета
с пленкой, 45—нуль-гальва-
нометр.
96

СО

О ПОЛЬЗЕ «ПОВЕРХНОСТНОГО»ВЗГЛЯДА
(см. статью на стр. 76).
Путь Освоения викингами
в VIII—X веках (красные
стрелки) Северной Атланти-
ки прослеживается по по-
степенному изменению кон-
центрации 19 основных при-
знаков внешнего вида (цвет,
пятнистость, характер шер-
сти) в популяциях живущих
ныне там кошек. Расчеты
концентраций фенов пока-
зывают также, что на Фа-
рерские острова и в Ислан-
дию шел поток кошачьих фе-
нов и непосредственно с
берегов Скандинавии (по ра-
ботам американского гене-
тика Э. Тодда).
Исследования показали,
что сообщества лесных мы-
шей, обитающих в юго-во-
сточной части Англии, рез-
ко отличаются по концент-
рации 20 редких признаков
в строении черепа от попу-
ляции северо-западной ча-
сти страны и сходны с по-
пуляциями Средней Евро-
пы. Северо-западные попу-
ляции по этим же призна-
кам оказываются сходными
со скандинавскими лесны-
ми мышами. По-видимому,
юго-восточные популяции
происходят от мышей, пере-
живших здесь последний
ледниковый период (эта
часть Англии не была по-
крыта ледником), тогда как
основатели	северо-запад-
ных популяций проникли в
Англию позже со сторо-
ны Скандинавии (желтые
стрелки).
Археологам давно извест-
но загадочное сходство ме-
галитических сооружений
на Оркнейских островах и
на Адриатическом побе-
режье Средиземного моря.
Статистические сравнения
комплекса многих редких
признаков — фенов — в
строении черепа оркней-
ской обыкновенной полевки
с европейскими популяция-
ми этого вида показало
большое сходство оркней-
ских и адриатических по-
левок. По-видимому, уже
6 — 7 тысяч лет назад чело-
век — с набором неизбеж-
ных попутчиков — мог ши-
роко путешествовать по
морскому пространству Ой-
кумены (черные стрелки).
Два последних примера да-
ны по работам английского
генетика Р. Берри.
Просмотр многих тысяч
шкурок белок, добытых в
верховьях Волги, позволил
И. С. Томашевскому устано-
вить, что здесь, на протя-
жении нескольких десятков
километров, проходит гра-
ница между двумя группа-
ми популяций: северной и
западной. Эта граница хо-
рошо прослеживается по
резкому перепаду концент-
раций числа краснохво-
стых белок и совпадает с
климатической границей —
январскими изотермами 9—
10°С.
Изученные четыре груп-
пы косаток (из вод Британ-
ской Колумбии, Калифор-
нии, Аргентины и Антарк-
СЕВЕРНЛЯ
МП4ДНДЯ
ихлермы яиелгя
ХУ. КГЛСНОХЮСТО*.

тиды) хорошо различаются	стоятельности. На карте	косатки. Эти признаки пока-
по концентрации разных	справа столбиками обоэна-	заны на нижнем рисунке: в
фенов окраски, что говорит	чена	концентрация	II	каждой группе призна-
об их генетической само-	групп признаков окраски	ков звездочкой обозначены
МО).
конкретные вариации, по схеме вариаций окраски по- признаков. (По материалам
которым обнаружены попу- казаны лишь некоторые из работы А. В. Яблокова и
ляционные различия. На выделенных неметрических В. Эванса.)
VII

VIII

Известно, что земляни-
ка обильно плодоносит
на одном месте в тече-
ние 2 — 3 лет, затем уро-
жайность ее падает и
«старые» кусты прихо-
дится удалять с участка.
Чтобы продлить еще на
один год плодоношение
таких кустов, садовод-
любитель Ю. Васильев
предлагает ранней вес-
ной посадить их на вер-
тикальные колонны.
Наиболее просто сде-
лать колонну из досок.
Чтобы опилки, насыпае-
мые внутрь, не уплотня-
лись, по высоте каждой
доски через 15 — 20 см
крепят угольники из же-
сти, дюраля, дерева раз-
мером 30 х 30 мм. Кусты
садовой земляники, вы-
копанные вилами вместе
с комом земли, сажают в
щели колонны. С внеш-
ней стороны и изнутри
их перекладывают мхом —
сфагнумом,	пленкой
или рубероидом: так бу-
дут меньше высыпаться
опилки. Поливают земля-
нику сверху лейкой. Мож-
но устроить и капельный
полив.
После того, как земля-
ника на колонне укоре-
нится, ее рекомендуется
подкормить нитрофоской
A ст. ложка удобрения
На ведро воды). Оставлять
землянику на вертикалях
на зиму нельзя: кусты
вымерзнут.
На вкладке внизу.
Слева — крупноплодная
садовая земляника: 1 —
обоеполый цветок; 2 —
однополый (женский) цве-
ток. Справа — садовая
нлубника: 1 — женский
цветок; 2 — мужской цве-
ток.
Ягоды крупноплодной
садовой земляники часто
называют клубникой. На
самом деле плоды клуб-
ники значительно мельче
садовой земляники, но
несколько крупнее лес-
ной. Они сладкие, с
сильным специфическим
ароматом. Кусты клубни-
ки выше земляничных,
листья — светло-зеленые
ребристые, густоопушен-
ные. Цветоносы возвы-
шаются над листьями. У
садовой земляники они
могут располагаться на
одном уровне с листья-
ми, быть выше или ни-
же их.
Большинство сортов
клубники — двудомные
растения, то есть одни
растения имеют только
женские	(пестичные)
цветки, другие — только
мужские (тычиночные).
Поэтому на 10 женских
растений приходится са-
жать 1 мужское. У садо-
вой земляники цветки
обоеполые (самоплодные),
и лишь отдельные сорта
(Комсомолка, Чудо Кете-
на, Обильная) имеют
только женские цветки,
для опыления которых
требуется посадка сор-
тов-опылителей.
Клубника зимостойка,
но малоурожайна. В На-
учно - исследовательском
7. «Наука и жизнь» № 3.
ЗЕМЛЯНИКА
Календарь работ на год
Интересное и полезное увлечение — любительское са-
доводство. При рациональном использовании участка са-
доводы-любители могут внести немалый вклад в увеличе-
ние производства ягод, плодов и овощей в стране.
Особенно популярны среди садоводов ягодные куль-
туры. Интерес к ягодникам с каждым годом в*е возрастает,
и это не случайно. Ягодные культуры быстро отзываются
на заботы человека — рано вступают в плодоношение, да-
ют ежегодные урожаи, созревают раньше, чем плодовые
культуры. Кроме того, они вкусны, питательны, употребля-
ются как в свежем, так и в переработанном виде.
Об агротехнических приемах, содействующих хорошему
урожаю ягодников, расскажут на страницах журнала спе-
циалисты Научно-исследовательского зонального института
садоводства нечерноземной полосы.
Первый материал из этой серии посвящен землянике.
Кандидат сельскохозяйственных наук Г. МИХАЛЕВА.
Апрель. Во время таяния
снега для отвода воды про-
копайте канавки.
Когда подсохнет почва и
по участку можно будет
пройти , осмотрите молодые
кусты земляники. При глу-
бокой посадке освободите
от земли «сердечко» — точ-
ку роста растений. Если за-
метите на землянике пленку
плесени, осторожно удали-
те ее граблями. Пленка
препятствует свободному
доступу воздуха к корням
растений. Под оголившиеся
корни присыпьте торф или
землю и «осадите» расте-
ния.
Проверьте приживаемость
осенних посадок. Вместо по-
гибших растений посадите
новые, рассаду лучше брать
с комом земли. Не отклады-
вайте эту работу на год, так
как в изреженных посад-
ках земляника сильнее за-
растает сорняками, хуже
противостоит засухе.
Для получения раннего
урожая (на 10—12 дней
раньше обычного) земляни-
ку первого и второго года
плодоношения и особенно
ремонтантную можно укрыть
синтетической пленкой. Хо-
рошие результаты под плен-
кой дают сорта: Заря, Фес-
тивальная, Красавица Заго-
рья, Талисман.
Май. Сгребите граблями
или срежьте садовым но-
жом сухие, отмершие листья
11Г
ШКОЛА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗНАНИИ
На садовом участие
зональном институте са-
доводства нечерноземной
полосы в результате ра-
бот по скрещиванию са-
довой земляники с клуб-
никой получены земля-
нично-клубничные гибри-
ды, сочетающие высокие
вкусовые качества и вы-
носливость клубники с
урожайностью земляни-
ки. Ягоды у гибридов
боЯее крупные, чем у
клубники, удлиненной
или удлиненно-овальной
формы, сладкие, с му-
скатным ароматом. Гиб-
риды слабо поражаются
мучнистой росой, серой
гнилью, вилтом.
97

Крупноплодная ремонтант-
ная земляника. Плодоносит
уже через месяц после ве-
сенней посадки. Ягоды по-
являются не только на
взрослых кустах, но и на
розетках усов. Первый лет-
ний урожай A0 — 30% От об-
щего урожая) дает в середи-
не июня, основной же уро-
жай G0—90%) созревает в
августе — сентябре. К со-
жалению, в северных райо-
нах страны и в средней по-
лосе не все плоды успева-
ют вызреть. Для получения
более раннего первого и вто-
рого урожая ремонтантную
землянику рекомендуют вы-
ращивать под пленкой. В
связи с непрерывным пло-
доношением это растение
очень требовательно к пло-
дородию почвы.
Сажают крупноплодную ре-
монтантную землянику раз-
реженно с расстоянием
80 х 40 см. На одном кусте
оставляют от двух до пяти
усов.
Крупноплодная земляника
ранних сортов на участке
садовода-любителя. члена
Московского общества ис-
пытателей природы Ю. Ва-
сильева. Листья на кус-
тах связаны обрезками тон-
кого провода. Вдоль ря-
дов в земле крючки из же-
лезной проволоки, на крюч-
ках — железные прутки,
удерживающие цветоносы
высоко над землей. Благода-
ря этому несложному при-
способлению ягоды постоян-
но освещаются солнцем, об-
дуваются ветром и не за-
грязняются землей.
Сразу же после сбора ягод
листья обрезают. Ранние
сорта земляники от такой
обрезки не страдают, к кон-
цу осени у них успевают
полностью сформироваться
новые листья.
Мелкоплодная ремонтант-
ная земляника.. Плодоносит
в течение всего лета и осе-
ни до наступления замороз-
ков. Ягоды — красные и
бледно-желтые, по вкусу, ве-
личине и форме напомина-
ют дикорастущую лесную
землянику.
и плети, так как они могут
стать местом скопления вре-
дителей и источником бо-
лезни. Листья вынесите за
участок и сожгите.
Почву на новых посадках
полезно закрыть с обеих
сторон ряда специальной
всходозащитной (термогид-
рофобной) бумагой или
черной синтетической плен-
кой. Бумага или пленка за-
щитит посадки от сорняков,
почва сохранится более
рыхлой, меньше загрязнят-
ся ягоды, улучшится разви-
тие растений.
При нормальном росте
землянику не удобряют, так
как избыток удобрений для
нее так же вреден, как и
недостаток.
На бедных почвах, при сла-
бом росте, подкормите зем-
лянику первого и второго
года плодоношения органи-
ческими удобрениями —
компостом или торфом
C—4 и 5—6 кг на кв. м). Ес-
ли нет органических удобре-
ний, воспользуйтесь полным
минеральным удобрением
из расчета на кв. м: 12—15 г
аммиачной селитры, 30 г
суперфосфата и 15 калийной
соли. Можно применять
вместо этих удобрений пло-
довоягодную смесь E0—
60 г на кв. м) или нитроам-
мофоску B0—30 г на кв. м).
Обязательно подкормите в
таких же дозах всю ремон-
тантную землянику.
Минеральные удобрения
рассыпают вдоль ряда в су-
хом виде. Делать это луч-
ше в сырую погоду очень
осторожно, не попадая на
листья, иначе возможны
ожоги. Можно применять
минеральные удобрения и в
виде жидких подкормок,
особенно необходимы та-
кие подкормки ремонтант-
ной землянике. Органичес-
кими удобрениями мульчи-
руют почву около растений.
Землянику третьего года
плодоношения подкормите
только азотом A2—15 г на
кв. м). На молодых посадках
азотные удобрения не при-
меняют, так как ухудшается
приживаемость растений.
После внесения удобре-
ний, как только позволит
погода, прорыхлите почву в
рядах и междурядьях. Зем-
ляника очень отзывчива на
рыхление почвы, не запаз-
дывайте, так как поздняя об-
работка снижает урожай.
Новые посадки рыхлите шты-
ковками, узкими мотыжка-
ми, чтобы не повредить
корневую систему растений.
У ремонтантных сортов
после весеннего рыхления
98

Сорта земляники, рекомендуемые для средней полосы РСФСР
Сорт
Кокинская
ранняя
ранняя
Махерауха
Заря
Деснянка
Красавица
Загорья
Редкоут
Пурпуровая
Фестиваль-
ная
Зенга-Зен-
гана
Талисман
Срок
созревания
очень
ранний
»
»
ранний
»
средний
»
»
поздний
»
Урожай-
ность с
1 кв. м.
(в г)
700—800
900 — 1000
800—900
800 — 900
900 — 1000
700 — 800
1000—1600
800—1500
900 — 1000
1000 — 1100
Зимостой-
кость
хорошая
средняя
высокая
хорошая
средне-
низкая
высокая
»
»
средняя
высокая
Устойчи-
вость к
землянич-
ному клещу
слабая
средняя
»
слабая
средняя
высокая
средняя
»
средняя
»
Поражаемость
серой
гнилью
средняя
слабая
средняя
»
сильная
слабая
сильная
средняя
сильная
средняя
вилтом
средняя
слабая
сильная
средняя
сильная
слабая
очень
слабая
сильная
слабая
»
междурядья замульчируйте
перепревшим навозом или
компостом A0—15 кг на кв.
м). Если нет компоста, в кон-
це мая подкормите ремон-
тантную землянику еще раз
полным минеральным удоб-
рением в жидком виде
A0 г аммиачной селитры,
15—20 г суперфосфата и 5 г
калийной соли на 10 л воды).
В период цветения часто
бывают заморозки, особен-
но в северных районах стра-
ны. Для предохранения цвет-
ков от заморозков укройте
посадки рогожей или газет-
ными лентами (газеты, скле-
енные в 3—4 слоя), укрепив
их на вбитые в землю ко-
лышки.
В сухую погоду землянику
полейте. При недостатке вла-
ги во время цветения она
плохо опыляется и мало за-
вязывается ягод. В среднем
на 15—20 растений расхо-
дуйте 10 л воды. В южных
районах, а также для ремон-
тантных сортов расход во-
ды увеличивается до 1 лит-
ра на растение. Если появи-
лись сорняки, удалите их,
почву в рядах и между-
рядьях прорыхлите. До со-
зревания ягод обычно про-
водят не менее трех рых-
лений почвы.
Июнь — июль. Пока цве-
тоносы под тяжестью ягод
не легли на землю, чтобы
предохранить ягоды от за-
грязнения и уменьшить рас-
пространение такого забо-
левания, как серая гниль,
почву в рядах замульчируй-
те бумагой, пленкой или чи-
стой соломой.
Подбором сортов можно
добиться беспрерывного
плодоношения земляники в
Жмурка и Бахмутка — сор-
та-засорители, или земля-
ничные сорняки. Кусты об-
разуют огромное количество
усов, быстро размножаются
и таким образом вытесняют
культурные сорта. На кустах
Жмурки ягод совсем нет, у
Бахмутки они мелкие. Заме-
тить сорта-засорители легко
во время цветения и плодо-
ношения. Растения немед-
ленно выкапывают.
течение 1—1,5 месяцев. В
тех районах, где она под-
мерзает зимой, важен пра-
вильный выбор сорта. Осо-
бое внимание следует об-
ратить на устойчивость зем-
ляники к вредителям и бо-
лезням (см. табл.).
При засушливой погоде
кусты полейте. Во время
плодоношения землянику
99

ШК0У1А ПРАКТИЧЕСКИХ ЗНАНИИ
На садовом участке
поливать не следует: ягоды
загрязнятся и могут быть по-
ражены серой гнилью.
В середине июня плохо
растущие молодые кусты
(осенние посадки) подкор-
мите азотом B0 г азотнокис-
лого аммония на 10 л воды).
Ведро раствора расходуйте
на 10—20 растений.
В южных районах страны
сразу после окончания сбо-
ра ягод (до 15 июля) об-
режьте листья. При хоро-
шем питании и уходе за
земляникой такая обрезка
способствует интенсивному
образованию новых рожков,
листьев, корней, дружной
закладке цветоносов.
В северных районах лис-
тья обрезать не рекоменду-
ется, так как растения не
успевают хорошо подгото-
виться к урожаю следующе-
го года. В средней полосе
удаляйте листья только в
том случае, если растения
повреждены земляничным
клещом (95% клещей при
этом уничтожается). Срезан-
ные или скошенные листья
соберите граблями, вынеси-
те за пределы участка и со-
жгите.
Август — сентябрь. После-
уборочный период очень
важен для земляники.
Именно в это время у ра-
стений возобновляется рост
листьев, рожков, корней,
происходит закладка цвето-
носов, то есть формируется
урожай будущего года.
После сбора урожая зем-
лянику прополите, полейте,
при слабом росте подкорми-
те и прорыхлите, удалите
все усы в междурядьях. Обя-
зательно подкормите пол-
ным минеральным удобре-
нием .ремонтантную земля-
нику (дозы те же, что и в
конце мая). Обработку поч-
вы рекомендуется повто-
рить не менее трех-четырех
раз.
Ноябрь. Для лучшей за-
держки снега расставьте на
участке щиты, разбросайте
лапник, хворост. Даже не-
большой снеговой покров в
в 10—15 см предохранит
землянику от повреждений
морозами.
При понижении темпера-
туры до 7—8°, если снега
мало, укройте посадки меш-
ковиной, рогожей, плотной
бумагой. Укрывают земля-
нику только после промер-
зания почвы на глубину 5—
8 см. Во время оттепелей
укрытия снимите.
СС
ПИРАМИДКИ»
Многочисленные завязи на
кустах земляники прошлым
летом вселяли надежды на
большой урожай, но холод-
ная, дождливая погода внес-
ла свои коррективы. Муль-
чирующие материалы, кото-
рые садоводы подкладывали
в междурядья для защиты
ягод от сырости и контакта
с землей, не сдержали раз-
витие болезни серой гнили.
Цветоносы, поддерживае-
мые различными приспо-
соблениями в вертикальном
положении, ломались под
тяжестью набухших ягод.
Однако и в этих трудных
условиях некоторые садово-
ды все же собрали хороший
урожай. В междурядьях
двух- и трехрядных посадок
земляники они применяли
несложные приспособле-
ния — «пирамидки». Дела-
ют «пирамидки» из любого
подручного материала, на-
пример, тарной дощечки и
тонких жердей. Торцевые
угольники выполняют из
планок шириной 4—5 см и
толщиной 1—1,5 см. Длину
сторон и угол рассчитывают
по высоте кустов земляни-
ки, длине цветоносов и ши-
рине междурядья. Так, для
сорта Зенга-Зенгана, выра-
щиваемого на гряде в двух-,
трехрядной посадке при ши-
рине междурядья 45—50 см,
угольники делают со сторо-
нами, равными 25—30 см, и
почти с прямым углом.
Угольники соединяются
двух-, трехметровыми жер-
дями. Предварительно на
планках угольников сверлят
отверстия чуть меньшего
диаметра, чем толщина жер-
дей. Торцы жердей подстру-
гивают, расщепляют. В рас-
щепы плотно забивают ко-
лышки, затем жерди встав-
ляют в отверстия уголь-
ников.
«Пирамидки» ставят в меж-
дурядья одна за другой по
всей длине гряды. Делают
это после последнего рых-
ления земляники перед на-
чалом плодоношения. Во
время формирования уро-
жая цветоносы под тяже-
стью ягод сами ложатся на-
клонно на жерди. Лишь в
крайних рядах с внешней
стороны куста их приходит-
ся направлять руками
внутрь. Под «пирамидками»
с лежащими на ней ягодами
образуется свободный про-
дуваемый коридор. Ягоды
не соприкасаются с землей
и хорошо проветриваются.
В этих условиях они го-
раздо реже поражаются се-
рой гнилью.
После съема урожая все
«пирамидки» снимают, про-
сушивают на солнце и уби-
рают в сарай или на чер-
дак. Служат они не один
год.
Е. ТАРАСЕНКО, ректор
Народного университе-
та Дзержинского район-
ного отделения Москов-
ского городского обще-
ства охраны природы.
100

Э Р Ф У Р Т,
колокольный
КОНЦЕРТ
Уже много веков известны своеобразнейшие музыкальные
инструменты—карильоны, наборы гармонически подобран-
ных колоколов. Об одном из самых больших карильонов
Европы, с недавнего времени звучащем в Эрфурте, рас-
сказывается в статье.
Ю. ПУХНАЧЕВ.
Несколько лет назад в цен-
тре Эрфурта, на старин-
ной улице Ангер был про-
веден необычный ремонт.
Ремонтировали не один ка-
кой-то дом, не квартал —
всю улицу. Каждому стро-
ению придали первоздан-
ный вид, выкрасили в свой
особый цвет, яркими разно-
цветными красками подве-
ли архитектурные детали,
приметы давних времен —
лепные наличники и карни-
зы, витиеватые гурты и за-
мысловатые картуши. Мо-
стовую выложили узорча-
тыми плитами, посреди про-
езжей части расставили
клумбы и скамейки. А когда
убрали леса и строитель-
ный мусор, на прилежащих
улицах оставили знаки, во-
спрещающие автомобилям
въезд на Ангер. Он стал
пешеходной зоной.
Магазины, маленькие и
побольше, теснятся вдоль
этой улицы один к одному.
Ангер всегда многолюден,
всегда по-деловому ожив-
лен. И вместе с тем в пове-
дении наводняющих улицу
людей видится отсвет
праздничности — его бро-
сают на тротуары картинно-
нарядные дома.
Он становится особенно
заметен, сгущаясь оттенком
торжественного ожидания,
дважды в неделю — к ше-
сти часам вечера в среду и
к двум в воскресенье. За-
полнены скамейки для от-
дыха пешеходов, взгляды
сидящих на них людей об-
ращены к старинной Варфо-
ломеевской башне, возвы-
шающейся над Ангером.
Удар колокола! Нет, это
не просто сигнал времени—
словно штрихи золотых узо-
ров на мейсенскую глубо-
кую лазурь, на еще не от-
звучавший басовитый гул
накладываются переливча-
тые аккорды высоких коло-
колов. В их смене слышит-
ся гармоническая слажен-
ность, мелодическая после-
довательность. И улица, по-
хожая на зал огромного му-
зея, теперь напоминает кон-
цертный зал. Начинается
концерт колокольной му-
зыки.
Мотив народной песни
сменяет классическую ме-
лодию, оперная ария звучит
вслед за эстрадным напе-
вом... По лицам тех, кто за-
ранее занял места на скамь-
ях, видно, как чутко цените-
ли и знатоки улавливают
извивы мелодических струй
в вязком потоке колоколь-
ного гула. И в то же время
среди тех, кого эти звуки
застали врасплох во время
прогулки, кто впервые слы-
шит подобный концерт, яв-
ственно заметны такие, ко-
му с трудом дается пони-
мание непривычной для них
музыки.
Их затруднения нетрудно
объяснить. Сам по себе ко-
локольный звон им, конеч-
но, не в новинку — Эрфурт
богат и славен своими ко-
локолами, среди которых
выделяется один из самых
больших и благозвучных в
Западной Европе 	 «Гло-
риоза». Но вот что касает-
ся колокольных концертов,
то они пока звучат всего в
четырех городах ГДР и
лишь с недавнего времени,
так что остаются явлением
довольно экзотическим. Ро-
дина этой музыки находится
далеко отсюда, в примор-
ских краях, где сегодня схо-
дятся земли Голландии,
Бельгии, Северной Франции.
Зародилась она в XIV веке
на высоких башнях, с кото-
рых ежечасно возвещали
время большие колокола.
Чтобы от слуха не усколь-
зали первые удары часово-
го колокола, стало принято
предварять их четырехкрат-
ным перезвоном колоколов
помень-ие. Позже, когда на
башнях появились механиче-
ские часы и взяли на себя
управление часовыми коло-
колами, механизмам пору-
чили и предваряющий пере-
звон — так возникли куран-
ты. Но при этом не умерла
и профессия людей, вызва-
нивавших незатейливые пре-
людии к сигналам времени.
В этих наигрышах заявляла
о себе новая музыка.
От столетия к столетию
развивалась и совершен-
ствовалась она искусством
здешних звонарей. На сме-
ну скудным наборам играль-
ных колоколов здешние ме-
ханики придумали сложный
музыкальний инструмент —
карильон (от латинского
«quatrion», «четверка»: сло-
во напоминает про старин-
ный обычай четыре раза по-
вторять предваряющий пе-
резвон перед ударами ча-
сового колокола—этот обы-
чай, кстати, соблюден и в
кремлевских курантах).
Устройство карильона по-
нятно из помещенных далее
иллюстраций. В объемной
стальной раме неподвижно
закреплены игральные коло-
кола. Их языки (чугунные
шары на толстых стальных
прутьях) проволочными тро-
сами подведены к их кра-
ям. Тросы через коленча-
тые рычаги тянутся к кла-
виатуре. Два верхних ее ря-
да состоят из длинных го-
101

гедмь
Схема поясняет устройство
карильона, показывает, как
с помощью мануален и пе-
далей вызывается звучание
колоколов. Протяженность
тросов, идущих от коленча-
тых рычагов к языкам коло-
колов, — до пяти метров.
ризонтальных деревянных
стержней — Мануэлей, по
которым звонарь ударяет
кулаками. Некоторые из ма-
нуалей (те, что связаны с
большими колоколами) со-
членены с педалями. Играя
не только руками, но и но-
гами, звонарь ведет на ко-
локолах многоголосую игру.
Если вдобавок к этому
учесть, во-первых, что звук
колокола богат обертонами
и, во-вторых, что каждый
новый удар накладывается
на еще не отзвучавший гул
предыдущих,— станет ясно,
как важна слаженность все-
го колокольного ансамбля.
Это предъявляет высокие
требования к литейщикам
колоколов.
В Европе техника коло-
кольного литья возникла в
VI столетии. Но лишь тыся-
челетие и еще век спустя
она достигла такого уровня,
когда мастер мог уверенно
вычертить профиль будуще-
го колокола, задавшись на-
бором его тонов — основ-
ного и призвуков. По сей
день в литье колоколов
больше искусства, чем ре-
месла. И уж заведомо его
больше в создании карильо-
на, начиная с первого про-
ектного эскиза.
Эту историческую справку
стоило привести для того,
чтобы должной мерой оце-
нить мастерство авторов
эрфуртского карильона. Они
живут неподалеку, в не-
большом городке Аполь-
да — Петер и Маргарита
Шиллинги, представители
третьего поколения знаме-
нитой династии колоколь-
ных мастеров Шиллингов.
На крыльце их дома сто-
ят, словно привратники, три
невысоких колокола давниш-
них веков. В просторной
библиотеке — широкий
письменный стол с приго-
товленными для работы
стопками томиков и бумаг,
рояль, а на стеллажах —
сотни разноязычных книг,
так или иначе относящихся
к колокольному делу (есть
среди них и русские). Куль-
ман со свежим листом ват-
мана в кабинете Петера
Шиллинга, пишущая машин-
ка с начатой статьей или
деловым письмом в комна-
те жены — множество чер-
точек, которые с первой
встречи подмечаешь в об-
становке этого дома, гово-
рят о глубоких семейных
традициях, о культуре, про-
фессионализме, трудолю-
бии его обитателей.
Еще до второй мировой
войны поступали в Апольду
заказы на карильоны. Тог-
дашний владелец колоколо-
литейной мастерской Франц
Шиллинг смог осуществить
лишь немногие. Развязав
войну, власти фашистской
Германии конфисковали и '
переплавляли колокола под
предлогом нехватки страте-
гического сырья.
С момента образования
ГДР старинное ремесло
нашло у народной власти
заботливую поддержку. По
заказу государства в ма-
стерской Франца Шиллинга
был отлит «колокол мира»
для Франкфурта-на-Одере,
колокол в память жертв Бу-
хенвальда — знаменитый
«бухенвальдский набат». Об-
щественным звучанием про-
никнут и голос эрфуртского
карильона. «Посвящается
30-летию Германской Демо-
кратической Республики»,—
написано на самом большом
его колоколе.
В 1972 году колокололи-
тейная мастерская стала на-
родным предприятием. Она
состоит в подчинении Мини-
стерства культуры ГДР и от-
носится к ведомству, кото-
рое занимается охраной
культурно-исторических па-
мятников.
На третьем по величине
колоколе эрфуртского ка-
рильона написано: «Этот ка-
рильон учрежден Министер-
ством культуры Германской
Демократической Респуб-
лики». Может показаться
несколько высокопарным,
что здесь употреблен гла-
гол «учреждать» («stiften»),
в немецком языке приме-
няемый в оборотах типа
«основать музей», «зало-
жить университет». Что ж,
это говорит о том, какое
высокое значение придает-
ся здесь колокольной музы-
ке и какую яркую граждан-
скую роль она способна
играть в жизни города.
Первый карильон Петера
Шиллинга, изготовленный в
1974 году и состоящий из
47 колоколов, находится на
ратушной башне Магдебур-
га. Огромная 70-тысячная
толпа собралась на ратуш-
ной площади во время его
торжественного открытия.
С тех пор он звучит не толь-
ко в часы колокольных кон-
цертов и в дни междуна-
родных фестивалей коло-
кольной музыки. Его звоном
начинают торжественные
церемонии и встречают
знатных гостей города. И
каждую субботу в полдень,
когда на ратушной площади
за заслуги перед городом
гражданам	Магдебурга
вручают почетные грамоты,
для каждого из награжден-
ных на карильоне исполня-
ется заказанная им музыка.
В 1978 году в Карл-Маркс-
штадте зазвучал второй ка-
рильон Петера Шиллинга,
насчитывающий 48 колоко-
лов. И вот в 1979 году —
эрфуртский карильон.
В нем 60 колоколов, пять
полных октав. Самый боль-
шой колокол весит немно-
гим менее 2,5 тонны и име-
ет полтора метра в диамет-
ре. Общий вес всего коло-
кольного набора — около
20 тонн. Это один из круп-
нейших карильонов Европы.
Чтобы представить слож-
ность работы над этим ко-
локольным органом, мож-
но принять во внимание та-
кой факт. Если бы все
шестьдесят колоколов де-
лались геометрически по-
добными друг другу, самый
маленький весил бы всего
50 граммов и умещался бы
102

на ладони — а тогда уж, ко-
нечно, его позвякивание не
было бы слышно в много-
голосом гуле всего кариль-
она. К счастью, высоту зву-
чания колокола можно по-
вышать, не слишком умень-
шая размер, но при этом
утолщая стенки. А это зна-
чит, что размер и вес для
каждого колокола в кариль-
оне приходится рассчиты-
вать особо. Также особо и
притом тщательнейшим об-
разом необходимо разра-
батывать форму каждого
колокола, поскольку ее из-
гибы определяют набор
его тонов — и ни один из
них не должен диссониро-
вать ни с одним тоном всех
остальных колоколов!
Уникальность огромного
карильона требовала зано-
во продумать каждую де-
таль его конструкции, не
доверяясь традиционным
решениям. Окончательный
его проект вобрал в себя
немало оригинальных идей
мастера Шиллинга. И на
всех дальнейших этапах ра-
боты — будь то литье ко-
локолов или их настройка,
перевозка или монтаж —
успеху способствовали энер-
гия и забота четы Шиллин-
гов.
Настало время сказать те-
перь о человеке, который
играет на эрфуртском ка-
рильоне. Мартин Штефан
учился музыке в Эйзенахе,
совершенствовался в Вейма-
ре, а затем по приглаше-
нию объединенной дирек-
ции музеев Эрфурта рабо-
тал здесь органистом, не-
сколько раз занимал призо-
вые места на музыкальных
конкурсах. И когда новый
карильон был установлен на
Варфоломеевской башне
(она находится в ведении
дирекции музеев), не было
лучшей кандидатуры на
должность звонаря, чем
Штефан.
На карильоне можно сы-
грать любую музыку, ис-
полняемую на клавишных
инструментах. Однако осво-
ить технику игры на нем не-
легко, аранжировать для
него даже известные мело-
дии 	 непросто. Специаль-
но для тренировок начина-
ющего звонаря мастер
Шиллинг сделал небольшой
учебный карильон, где ко-
локола заменены металли-
ческими плитами. Несколько
дней Штефан провел в Кау-
насе, где находится един-
ственный в Советском Сою-
зе карильон, перенимал у
играющих на нем Виктора и
Гедрюса Купрявичюсов их
секреты.
Оценка мастерства эр-
На снимке слева: соз-
датели Эрфуртсного кариль-
она Петер и Маргарита
Шиллинги. На снимке
справа: колокола Эрфур-
тсного карильона. На верх-
нем, самом крупном из них
(он весит 2393 килограмма
и имеет 154,3 сантиметра в
диаметре), видны строки
надписи: «Посвящается 30-
летию Германской Демокра-
тической Республики».
фуртского звонаря легко
узнается сегодня по лицам
его слушателей, по их мно-
гочисленности, по тишине, в
которой плывут над Анге-
ром колокольные звоны.
Звучат карильоны в Маг-
дебурге и Карл-Маркс-штад-
те. В Магдебурге в спецаль-
ном классе колокольной му-
зыки обучаются будущие
звонари.
Над проектами новых ка-
рильонов трудится Петер
Шиллинг. Колокольную му-
зыку " хотели бы завести
многие города ГДР. И еще
один заказ поступил недав-
но из Литовской ССР: изго-
товить карильон для Клай-
педы.
Над новыми статьями и
книгами о колоколах и ка-
рильонах работает Марга-
рита Шиллинг.
Старинное искусство про-
должается трудом и талан-
том своих приверженцев.
103

ШКОЛА № 1 — СЕМЬЯ
Химпрактикум
Кандидат химических наук Г. ШУЛЬПИН
Хорошо известно, что бу-
мажный лист к пальцам
не прилипает. Но стоит смо-
чить пальцы водой, как си-
туация меняется. (Этот
«принцип», кстати, лежит в
основе не очень хорошей
привычки мусолить пальцы
при чтении.) Почему же ка-
пелька воды вызывает такое
разительное изменение?
Чтобы разобраться в этом
вопросе, нам придется обра-
титься к молекулярному ус-
тройству жидкости. В глу-
бине воды, налитой, предпо-
ложим, в стакан, каждая
молекула окружена совер-
шенно равномерно другими
такими же молекулами во-
ды. Поэтому во всех на-
правлениях эта молекула
испытывает одинаковые си-
лы притяжения. Совсем иное
положение у молекулы во-
ды, находящейся на поверх-
ности: снизу ее притягива-
ют такие же, как и она, мо-
лекулы жидкости, а вот
сверху над ней лишь изред-
ка проносятся молекулы га-
зов, входящих в состав воз-
духа. Равнодействующая
сил притяжения, действую-
щих на такую молекулу,
стремится втянуть ее с по-
верхности в объем жидко-
сти.
По этой причине увеличе-
ние поверхности жидкости
требует некоторой затраты
энергии. Возьмите стакан с
водою и наклоните его. Пло-
щадь поверхности воды уве-
личится. Если разделить
затраченную для этого энер-
гию на приращение поверх-
ности, мы получим весьма
важную характеристику,
называемую коэффициентом
поверхностного натяжения.
Посмотрим на дело с дру-
гой стороны. Увеличив по-
верхность, вы повысили
энергию системы. Но само-
произвольно система энер-
гию свою никогда повышать
не станет, она всегда стре-
мится ее уменьшить. Имен-
но поэтому предоставленная
сама себе капля воды при-
нимает форму шара: ведь
сфера — это наименьшая
площадь поверхности для
тела данного объема.
Несколько искаженный
шар представляет собою
капля ртути, помещенная на
стекло. Л вот если вы кап-
нете на чистое стекло воду,
никаких капель не получит-
ся, вода равномерно расте-
чется по стеклу. Почему та-
кая разница? Дело в том,
что атомы ртути гораздо
сильнее притягиваются друг
к другу, чем к молекулам,
составляющим стекло. Мо-
лекулы же воды более
склонны прилипать к части-
цам стекла. Взаимодействие
воды и ртути со стеклом —
это два крайних случая:
здесь говорят о полном сма-
чивании и полном несмачи-
вании стекла.
Теперь нетрудно объяс-
нить загадку, с которой на-
чиналась статья: почему
прилипает бумажный лист к
пальцу, смоченному водой?
В условиях полного смачи-
вания капля воды, находя-
щейся между пальцем и бу-
магой, имеет форму, изобра-
женную на рисунке. Чтобы
отдалить палец от бумаги,
необходима известная сила,
необходима затрата энергии,
поскольку при этом боковая
поверхность капли увеличи-
вается.
От этого объяснения не-
далеко до описания про-
стенького опыта, позволяю-
щего оценить поверхностное
натяжение различных жид-
костей. Соорудите весы из
стеклянной, металлической
или деревянной палочки и
нескольких ниток. Одну
чашку можно сделать из
алюминиевой фольги, а вме-
сто другой используйте квад-
рат, согнутый из тонкой
медной проволоки. Приведи-
те коромысло весов в гори-
зонтальное положение, по-
ложив на чашку какой-ни-
будь груз (скажем, немно-
го пластилина). Теперь под-
сгавьте под квадрат из про-
волоки стакан с водой так,
чтобы квадрат «прилип» к
поверхности. Накладывая
постепенно на чашку весов
«гирьки» (например, выре-
занные из фольги кусочки
одинаковой площади) и от-
метив момент, когда квад-
рат оторвется от поверхно-
сти, мы в каких-то услов-
ных единицах измерим по-
верхностное натяжение.
Па практике коэффициент
поверхностного натяжения
обычно измеряют в эргах на
квадратный сантиметр. Для
воды при 20° С он составля-
ет 73 эрг/см2. Замените воду
на спирт, и вы увидите, что
поверхностное натяжение у
этой жидкости гораздо мень-
ше B2 эрг/см 2). У глицери-
на оно почти такое же, как
у воды F2 эрг/см 2).
Л теперь растворите в ста-
кане воды небольшой кусо-
чек мыла и определите по-
верхностное натяжение та-
кого раствора. Вы увидите,
что поверхностное натяже-
ние воды после растворения
мыла резко снизилось.
Молекулы веществ, из ко-
торых состоит мыло, несут
на одном своем конце кар-
боксильную группу СООП.
в которой атом водорода за-
менен на ион щелочного
металла: COONa. Эта часть
молекулы мыла охотно при-
тягивается к молекулам во-
ды, завязывая с ними водо-
родные связи. Кроме этого,
у мыльной молекулы есть
длиннющий хвост, который
состоит из углеродных
атомов, окруженных ато-
104

мами водорода, скажем,
СНз (CH2)i6. если мыло из-
готовлено на основе стеари-
новой кислоты. Звенья та-
кого хвоста не проявляют
никакого расположения к
молекулам воды: все связи,
которые могут завязать ме-
жду собою атомы углерода
и водорода, здесь завязаны,
на образование побочных
связей нет ни грана элект-
ронной плотности.
Когда молекула мыла по-
падает в воду, ее карбок-
сильная часть окружает се-
бя молекулами воды, чего
не скажешь про хвост; в ре-
зультате молекула оказыва-
ется на поверхности, ее
хвост распластан на самой
границе вода — воздух, а
карбоксильная «головка»
утоплена в объем воды.
Исследуем некоторые фи-
зико-химические свойства
поверхностного слоя мыла.
Для этой цели нам послу-
жит весьма остроумный
прибор, называемый весами
Лэнгмюра. Его устройство
ясно из рисунка. В прямо-
угольной ванне с одного
края имеется ограничитель,
позволяющий изменять пло-
щадь ванны. На другом кон-
це ванны размещается под-
вижный поршень, связанный
с очень тонкой пружиной и
стрелкой, которая отражает
давление, оказываемое на
поршень.
Капните мылом на по-
верхность воды. Молекулы
мыла будут стремиться «рас-
течься» по поверхности, то
есть увеличить площадь
своего обитания, но поршень
мешает им сделать это. По-
этому на поршень будет
оказываться давление, кото-
рое можно измерить по от-
клонению стрелки (к стрел-
ке приспособьте шкалу с
условными делениями).
Будем теперь уменьшать
площадь ванны, передвигая
ограничитель. Если на гра-
фике откладывать по оси
абсцисс площадь S, занима-
емую молекулами мыла, а
по оси ординат давление Р,
оказываемое на поршень, то
на каком-то определенном
участке АВ давление Р бу-
дет расти по мере уменьше-
ния площади S. Произведе-
ние давления на площадь
оказывается при этом по-
стоянным. Это напоминает
поведение газа при постоян-
ной температуре, описывае-
мое законом Бойля — Мари-
отта. Можно сказать, что
мы имеем дело как бы с
двумерным газом. Это пото-
му, что молекулы мыла на-
ходятся (так же как и мо-
лекулы газа) на значитель-
ном расстоянии друг от дру-
га, как показано на рисунке.
Черные точки — это группы
COONa, зигзагами обозна-
чены углеводородные хво-
сты.
Продолжаем уменьшать
площадь S. В точке В мы
приходим к такой ситуации,
когда вся поверхность заня-
та распластанными молеку-
лами мыла. Дальше при
сжатии молекулам стано-
вится так тесно, что некото-
рые из них начинают под-
нимать хвосты над поверх-
ностью воды, число же рас-
пластанных молекул на еди-
ницу площади при этом бу-
дет оставаться прежним. А
это значит, что давление на
поршень меняться не будет
(участок ВС).
Наконец, мы приходим в
точку С, когда все молеку-
лы плотно прижаты друг к
другу и у всех хвосты тор-
чат над поверхностью. Те-
перь слой мыла будет вести
себя как несжимаемая дву-
мерная жидкость: неболь-
шое уменьшение площади
станет приводить к резкому
повышению давления.
Зная количество нанесен-
ного на поверхность мыла и
площадь ванны в моменты
В и С, нетрудно рассчитать
длину одной распластанной
молекулы, вычислить диа-
метр хвоста молекулы. (На-
помним, что в грамм-моле-
куле вещества содержится
6 • 1023 молекул; молекуляр-
ный вес мыла, если оно соз-
дано на основе стеариновой
кислоты, равен 306.)
Почему же мыло обладает
моющими свойствами? Здесь
много причин. Мы уже оп-
ределили, что мыло резко
(более чем в два раза) по-
нижает поверхностное натя-
жение воды. А это значит,
что мыльная вода может
проникать в самые мельчай-
шие поры на ткани, смачи-
вая все самые удаленные
уголки, куда попали загряз-
нения. На границе воды и
капельки жирового загряз-
нения молекулы мыла рас-
положатся так, что карбок-
сильные группы окажутся в
воде, а углеводородные
хвосты — в жире (они ведь
и сами образованы жиропо-
добным веществом, а со-
гласно старинному правилу
химии, подобное растворя-
ется в подобном). Таким
образом молекулы мыла ра-
зорвут жир на мелкие кап-
ли и утянут их в воду. Об-
разуется эмульсия, которую
нетрудно удалить — стоит
только хорошенько потереть
ткань в мыльной воде, а по-
том прополоскать.
ТКАНЬ
Мыло нетрудно получить
из жиров, которые представ-
ляют собой сложные эфиры
глицерина и высших жир-
ных кислот, например, стеа-
риновой. Если подейство-
вать на жир щелочью, обра-
зуется соль стеариновой ки-
слоты— иными словами, мы-
ло. В стакане смешайте по-
ловину чайной ложки твер-
дого жира с несколькими
ложками раствора едкого
натра в спирте. Нагревайте
смесь несколько минут в ка-
стрюле с горячей водой.
Когда раствор станет одно-
родным, охладите его и до-
бавьте к нему насыщенный
водный раствор поваренной
соли. Через несколько минут
на поверхности выделится
слой мыла.
105

НАУКА И ЖИЗНЬ
¦	| J	||	¦*¦	| ДНФОРМДЦИИ
¦ Л U	|ехнической
\ I/I п^! I/I
I у|нострлннои I VI
/юро VI И I ГI
МОСТ НА РЕЗИНОВОЙ
ПОДКЛАДКЕ
Виадук, построенный на
одной из швейцарских до-
рог, покрыт поверх железо-
бетона слоем искусственной
резины на основе неопре-
на. Жидкая резиновая смесь
наносилась на бетон после
его тщательной промывки
струями воды под большим
давлением, а потом вулкани-
зировалась без нагрева в
течение недели. Затем на
резину был уложен асфальт.
Функция резинового слоя —
защита бетонных и металли-
ческих конструкций виадука
от дождевой воды и соли,
которой дорогу посыпают
зимой.
Информация фирмы
«Дюпон».
ИМПЛАНТАЦИЯ ЗУБОВ
ПОД ГИПНОЗОМ
Румынский стоматолог Па-
ул Орляну провел в Буха-
ресте операцию импланта-
ции зубов, при которой не
применялись никакие обез-
боливающие средства. Ане-
стезию заменил гипноз, про-
веденный профессор^»* "
хологии Владимиром Геор-
гиу. К этому средству при-
шлось прибегнуть потому,
что пациент не переносил
обычных обезболивающих.
Операция продолжалась
25 минут. Ни до, ни после
нее пациент не принимал
никаких лекарств. Насколь-
ко известно врачам, опера-
ция такого типа под гипно-
зом проведена впервые в
мире*. Пациент рассказал по-
том, что он не утратил чув-
ствительности и время от
времени испытывал непри-
ятные ощущения в челюсти,
но ему все время казалось,
что он находится на берегу
Черного моря. Примерно
через 20 минут после опера-
ции пациент сел за руль ав-
томашины (он не смог бы
этого сделать, если бы им-
плантация зубов проходила
под наркозом — обезболи-
вающие средства после при-
ема долго действуют на
мозг) и поехал по своим де-
лам. Сейчас после хирурги-
ческого вмешательства про-
шел уже год, и можно с уве-
ренностью сказать, что оно
было удачным.
§Шп{а $i Tehnica
№ -П, 1980.
НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ
КАССОВЫХ АППАРАТОВ
В Болгарии начат выпуск
двух новых моделей совре-
менных кассовых аппаратов,
предназначенных для мага-
зинов самообслуживания.
«Элка-80» (см. фото) име-
ет нетрадиционную для касс
уплощенную форму. Для
кассира улучшается обзор
торгового зала, а покупате-
лю проще общаться с кас-
сиром, не отгороженным от
него высоким корпусом кас-
сы. Светящийся цифровой
индикатор, обращенный к
покупателю, можно повора-
чивать в зависимости от то-
го, с какой стороны покупа-
тели подходят. Машина ос-
нована на современном ми-
кропроцессоре.
Еще более совершенен
аппарат «Элка-90». Здесь
кассиру не приходится на-
бирать стоимость товара на
клавиатуре. Во время фа-
совки товаров в универсаме
на них наклеиваются магнит-
ные этикетки с записью це-
ны. Кассир проводит по эти-
кетке считывающей голов-
кой, имеющей вид каранда-
ша, связанного с кассой тон-
ким кабелем, и касса тут же
выбивает чек, суммируя це-
ны всех товаров, отобран-
ных данным покупателем.
Все это, даже печатание че-
ка, происходит совершенно
бесшумно.	Электронный
мозг «Элки-90» накапливает
за рабочий день данные о
покупках и после закрытия
магазина может ответить,
сколько всего прошло поку-
пателей, какой товар поль-
зовался наибольшим спро-
сом, с какой частотой шли
покупатели в разные часы.
Намечается экспорт «Эл-
ки-90» в ГДР, Венгрию,
Польшу и Чехословакию.
Орбита
№ 44, 1980.

ЕЩЕ ОДИН
«КОСМИЧЕСКИЙ
ВАЛЬС»!
Мы уже сообщали об от-
крытии звезды, по сдвигу
спектра которой можно сде-
лать вывод, что она одно-
временно летит в направле-
нии Земли и в то же время
удаляется от нас. Выясни-
лось, что из нее бьют в про-
тивоположные стороны со
скоростью около четверти
световой два газовых фон-
тана, один из них направлен
к нам, а другой — от нас,
потому и кажется, будто
звезде летит сразу в обе
стороны. Но пока не совсем
ясно, что заставляет звезду
«SS-433» выбрасывать такие
струи газа (см. «Наука и
жизнь» № 1, 1980 г.). Суще-
ствуют различные предпо-
ложения, и выбрать из них
верное было бы проще, ес-
ли бы во Вселенной удалось
найти еще хотя бы один та-
кой странный объект.
Не исключено, что это
удалось сделать канадскому
астроному Филипу Грегори.
Опираясь на данные, полу-
ченные от американского
спутника «Эйнштейн», снаб-
женного детекторами рент-
геновского излучения, и на
результаты наблюдений на
нескольких крупных радио-
телескопах, он нашел звез-
ду, которая, по-видимому,
также выбрасывает из себя
две струи газа. Эти струи,
как и порождающая их звез-
да, излучают в рентгенов-
ской области спектра. Звез-
да, кроме того, испускает
радиоволны и свет (очень
слабый — ее оптическая ве-
личина— 21) и окружена,
как и «SS-433», разлетевши-
мися во все стороны остат-
ками взрыва сверхновой.
Из-за слабой яркости звез-
ды не удается пока наблю-
дать сдвиг оптического спек-
тра в разные стороны, как
у «SS-433». Поэтому для
окончательного подтвержде-
ния открытия Грегори при-
дется подождать, пока кос-
мическая техника позволит
вывести на орбиту, за пре-
делы атмосферы, достаточ-
но крупный оптический те-
лескоп. Считают, что время
это уже не за горами.
New Scientist
23.10.80.
САМАЯ КРУПНАЯ
АЭРОДИНАМИЧЕСКАЯ
ТРУБА ЕВРОПЫ
Эта установка, построен-
ная совместно Голландией и
ФРГ, начала работать осе-
нью прошлого года на бере-
гу залива Эйсселмер в Гол-
ландии. Вентилятор диамет-
ром 12,3 метра гонит воз-
дух по замкнутому каналу
длиной 320 метров. Разные
части канала имеют разное
сечение, в самой узкой его
части скорость искусствен-
ного ветра достигает 540 ки-
лометров в час, а в самой
широкой — 230 километров
в час. Здесь можно испыты-
вать модели самолетов с
размахом крыльев до семи
метров, причем действую-
щие на модель аэродинами-
ческие силы измеряются с
точностью до 10 граммов.
На снимке — вид с возду-
ха на голландскую аэроди-
намическую трубу.
Natuur en Techniek
№ 10, 1980.
МЕТЕОРИТЫ
РАССКАЗЫВАЮТ
Мы уже сообщали о
том, что на ледяном щите
Антарктиды есть места, где
в результате медленного ве-
кового движения льдов на-
капливаются метеориты, за
тысячи лет упавшие на этот
материк (см. «Наука и
жизнь» № 4, 1977 г.). В про-
шлом году искателей метео-
ритов ждала большая уда-
ча: было открыто новое
«месторождение», уже седь-
мое по счету и, как утвер-
ждают исследователи, самое
многообещающее. Метеори-
ты здесь буквально валяют-
ся под ногами.
Антарктические находки
могут рассказать не только
о составе межзвездной ма-
терии, но и об истории ле-
дяного покрова шестого ма-
терика.
New Scientist
10.4.1980.
БУДАПЕШТ ПОЛУЧИТ
КОЛЬЦО
Большинство автодорог
Венгрии так или иначе ве-
дет через Будапешт. Соглас-
но статистике, 15% транзит-
ного движения в стране осу-
ществляется через столицу.
Водителям нередко прихо-
дится тратить не один час
на проезд через перегру-
женный машинами центр.
Разработан проект коль-
цевой автодороги вокруг Бу-
дапешта, которая в значи-
тельной мере разгрузит го-
род от транзитного тран-
спорта. Упростится проезд
из одних районов города в
другие, ускорится сообще-
ние между разными про-
мышленными предприятия-
ми. Кольцевая автострада
сыграет значительную роль
и в - расширении междуна-
родного автотуризма. Толь-
ко одна десятая общей про-
тяженности дороги пройдет
через	густонаселенные
районы, что обеспечит по-
вышенную безопасность
движения и избавит приго-
роды от шума и загрязне-
ния воздуха.
Венгерская неделя
23.11.1980.
107

КАСКАД НА РЕКЕ КОНГО
Река Конго (Заир) по во-
доносности занимает первое
место в Африке и второе в
мире после Амазонки.
В среднем за секунду по
руслу реки проходит 40 ты-
сяч кубометров воды.
На юге республики Заир
создается каскад гидроэлек-
тростанций, использующих
мощь крупнейшей реки Аф-
рики. В 1974 году здесь всту-
пила в строй ГЭС Инга-1
мощностью 360 мегаватт, в
конце прошлого года — Ин-
га-11, ее мощность 1300 ме-
гаватт. В стадии проектиро-
вания находятся Инга-Ill
мощностью 3520 мегаватт и
гигантская Гранд-Инга на
39 000 мегаватт. Но строи-
тельство двух последних по-
ка находится под сомнени-
ем: в Африке нет потреби-
телей электроэнергии такой
мощности.
На снимке — ГЭС Инга-П
в процессе строительства.
Hobby
№ 24, 1980.
ГРИБНОЕ МЯСО
Британская фирма «Рэнкс
Ховис Мак-Дугал» получила
от правительства разреше-
ние на производство и про-
дажу «искусственного мяса»
из выращиваемого на спе-
циальной среде плесневого
грибка фузариум. Химичес-
кий состав получаемого про-
дукта близок к составу мя-
са, но в нем отсутствует же-
лезо. После добавления
микроскопических количеств
железа и некоторых ве-
ществ, придающих мясной
вкус и запах, грибное мясо
напоминает курятину или
телятину. Выпущено уже сто
тонн нового продукта, дока-
зана его питательность и
безвредность за исключени-
ем того, что у одного из по-
требителей выявилась ал-
лергия к грибному мясу.
Recherche
№ 116, 1980.
ЛОВУШКА ИОНОВ
Эта многослойная ажур-
ная сфера сконструирована
научным сотрудником бол-
гарской Академии наук ин-
женером Таней Ивановой.
Перфорированный шар —
высокоточный прибор для
измерения концентрации
ионов и температуры около-
земной плазмы в открытом
космосе.
Оригинальная ионная ло-
вушка из Болгарии уже ра-
ботала в космическом про-
странстве по программе
«Итеркосмос».
Информация ВДНХ.
ЖИДКОЕ ГОРЮЧЕЕ
ИЗ РАСТЕНИЙ
На всемирном конгрессе
по биологической энергети-
ке, состоявшемся в прош-
лом году в США, представи-
тели 76 стран обсуждали
перспективы использования
древесины, растительных и
органических остатков для
получения энергии. Ничего
нового в этом нет — чело-
век испокон веков пользо-
вался дровами, а кое-где то-
пят и кизяком, но в послед-
нее время вырос интерес к
получению из органики бо-
лее удобного в обращении
жидкого и газообразного
топлива.
Бразилия, богатая расти-
тельным сырьем, еще пол-
века назад широко исполь-
зовала в- автомоторах спирт,
получаемый брожением ра-
стительной массы, подверг-
нутой сначала гидролизу.
В основном в дело идет са-
харный тростник и маниок.
Сейчас большинство бра-
зильских автомобилей ходит
на смеси бензина и спирта
B0 процентов). Вскоре на-
деются совсем отказаться
от бензина. 250 тысяч авто-
мобилей, выпущенных в
стране в 1980 году, рассчи-
таны на спиртовое горючее,
и еще 80 тысяч моторов ста-
рых машин переделаны на
спирт.
Индонезия также намеча-
ет через пять лет перевести
все свои автомашины на
спирт.
Швеция, не имеющая при-
родных запасов угля, нефти
или газа, планирует полу-
чать горючее из леса, кото-
рый покрывает значитель-
ную часть страны. Ученые
экспериментируют с быстро-
растущими деревьями — бе-
резой, ивой. Их срубают че-
рез 3—4 года и отправляют
на перегонку, а еще через
3—4 года можно будет ис-
пользовать поросль, появив-
шуюся на пеньках.
Так как растительное сы-
рье тяжеловесно и объеми-
. сто, значительную долю
стоимости конечного про-
дукта составляют транспорт-
ные расходы. Поэтому в по-
следнее время разработа-
ны передвижные установки,
перерабатывающие на месте
отходы сельского хозяйства
в горючий газ и мазут. Та-
108

кая установка полностью ав-
тономна— сама снабжает
себя топливом.
Science
№ 4450, 1980.
АТЛАНТЫ НИ ПРИ ЧЕМ
В 1968 году у одного из
островов Багамского архи-
пелага с воздуха были за-
мечены под водой развали-
ны каких-то сооружений,
сложенных из крупных ка-
менных блоков. Вскоре бы-
ло выдвинуто предположе-
ние, что это постройки ат-
лантов, нашедших здесь
приют после гибели их ро-
дины (см. «Наука и жизнь»
№ 12, 1977 г.).
Измерение возраста ба-
гамских блоков, выполнен-
ное радиоизотопным мето-
дом, показало сейчас, что
они ровесники береговых
геологических формаций Ба-
гамских островов. А иссле-
дование слоистости камен-
ных монолитов показало,
что она совершенно одина-
кова у соседних блоков —
слои одного блока как бы
переходят через расселину
между ними в соседний.
Все это позволяет сделать
вывод, что «постройки», най-
денные в 1968 году,— есте-
ственное образование, рас-
трескавшиеся под действи-
ем сил природы прибреж-
ные скалы, опустившиеся
под воду из-за постепенно-
го опускания островов. Ана-
логичные случаи известны в
других районах, например,
на берегу острова Герон у
Австралии (см. фото).
Science et Vie
№ 759, 1980.
ПЕЧЬ НА КОФЕЙНОЙ ГУЩЕ
Фабрика растворимого
кофе, работающая в Бреме-
не, ежегодно вывозила на
свалку 2500 тонн кофейной
гущи. Так продолжалось до
тех пор, пока на располо-
женном неподалеку кирпич-
ном заводе не переделали
печи для обжига кирпича
на этот вид топлива. Перед
подачей в печи гущу прихо-
дится подсушивать. Уголь-
ная пыль, на которой обыч-
но работают такие печи, ос-
тавляет после сгорания
4—5% золы, а кофейная гу-
ща — только 0,2%.
Bild der Wissenschaft
№ 12, 1980.
ЭЛЕКТРОННАЯ «ПРАКТИКА»
На мировом рынке фото-
аппаратуры появилась новая
модель известной марки
«Практика» из Дрездена.
«Практика В 200» снабжена
автоматикой, измеряющей
освещенность через объек-
тив и подбирающей нужную
выдержку к выбранной фо-
тографом диафрагме. У фо-
тографа остается и возмож-
ность самостоятельного вы-
бора выдержки. По краям
видоискателя появляются
значения выдержки и диаф-
рагмы. Диапазон автомати-
ческой выдержки — от 40
секунд до одной тысячной
секунды.
Hobby
№ 23, 1980.
ЦИФРЫ И ФАКТЫ
| В Польше начато про-
изводство нового стимуля-
тора роста растений. Ни-
чтожные его дозы увеличи-
вают урожайность картофе-
ля на 30—300 %i сахарной
свеклы — вплоть до 200%,
ускоряют развитие многих
других культур.
| Многие автовладельцы
в США стали укреплять на
трубке, подающей бензин к
карбюратору, небольшой
постоянный магнит. Как уве-
ряет журнал «Тайм», «на-
магниченного» бензина тра-
тится меньше и с одним
литром можно проехать на
2—2,5 км больше.
В Самую большую пло-
щадь теплиц в мире имеет
Япония — 27 тысяч га. Из
них 95% покрыты пластмас-
совыми пленками, осталь-
ные — стеклом. Выращива-
ются в основном клубника,
огурцы, томаты, виноград,
перец-паприка, дыни, бакла-
жаны и традиционные япон-
ские хризантемы.
¦ Вулкан Этна на острове
Сицилия ежедневно выбра-
сывает в небо с вулкани-
ческими газами 9 граммов
серебра и 2,4 грамма золо-
¦ Обследования, прове-
денные фирмами «Боинг»,
«Дуглас» и «Люфтганза», по-
казали, что в полете авиа-
пассажиры моют руки ре-
же, чем считалось . до сих
пор. Как ни странно, особен-
но много воды остается, ес-
ли в самолете нет или ма-
ло свободных мест. Беспо-
лезный запас воды — иног-
да до тонны — зря возят на
огромные расстояния. Реше-
но убрать один из трех во-
дяных баков, имеющихся на
реактивных лайнерах.
Щ Атомарный водород—
газ, в котором атомы не
объединены в молекулы —
возникает при некоторых
реакциях и существует обы-
чно секунды. Физикам Ам-
стердамского университета
удалось сохранить его це-
лых 47 минут. Помогла в
этом сверхнизкая темпера-
тура — 0,27 градуса Кель-
вина.
И Ежегодно в Антаркти-
де возникает около 5000 ай-
сбергов, содержащих в сум-
ме сто миллионов тонн
пресной воды.
¦ Специалисты полагают,
что через пять лет средний
легковой автомобиль будет
настолько насыщен электро-
никой, помогающей водите-
лю, что ее стоимость соста-
вит 10% от цены автомоби-
ля, а к 1990 году — даже
15%.
109

СИЛОКСАНОВЫЕ ЖАБРЫ
Герой романа А. Беляева «Человек-амфи-
бия» может жить под водой, дышать, как
рыба, кислородом, растворенным в воде.
Исследования последних лет показали, что,
по-видимому, недалеко то время, когда
длительное пребывание человека под водой
не будет ограничиваться техническими
трудностями. Прогресс химии полимеров
привел к созданию особого класса милли-
поровых мембран — полимерных пленок,
которые, как своеобразные жабры, способ-
ны избирательно пропускать молекулы раз-
личных газов. Такие газоселективные диф-
фузионные мембраны, имеющие различ-
ную проницаемость для кислорода, угле-
кислого газа, азота, создают условия для
непосредственного газообмена с окру-
жающей водной средой. Ученые считают,
что наиболее перспективны для целей ак-
ванавтики (для дыхания человека под во-
дой) полимерные мембраны на основе по-
ливиниловых соединений кремния.
Во Всесоюзном научно-исследовательском
институте пульмонологии (г. Ленинград)
тщательно исследовались газообменные
свойства силоксановых мембран. В институ-
те была разработана конструкция кассеты,
в которую вставлялась полимерная пленка.
По одну сторону мембраны протекала во-
да, а по другую сторону ее в замкнутом
объеме был воздух. В начале эксперимен-
та состав воздуха был в этом объеме бли-
зок к тому, который человек выдыхает, то
есть он был обогащен углекислым газом и
обеднен кислородом. Спустя некоторое
время вода, обтекавшая мембрану, измени-
ла состав воздуха в камере: воздух обога-
«СИГНАЛЯТ» АМИНОКИСЛОТЫ
Средний человек не всегда отличит на
вкус грузинское вино от болгарского, а
специалист-дегустатор может подчас наз-
вать не только год изготовления вина, но и
участок, с которого был снят урожай вино-
града. Вкусовые и обонятельные ощущения
связаны со способностью рецепторов, нерв-
ных окончаний, воспринимать раздражения,
которые создают различные химические
вещества.
У животных реакция на химические ве-
щества проявляется в их поведении: опре-
деленные движения, характерные позы мо-
гут служить своеобразными индикаторами
восприятия химических раздражителей. Изу-
чая чувствительность амфибий к химическим
раздражителям, ученые исследовали те
особенности поведения животных, которые
могут служить для оценки такого рода чув-
ствительности.
Опыты проводились на тритонах, неболь-
ших лабораторных животных из семейства
саламандр. За несколько часов до опыта
тритона отсаживали в индивидуальный ак-
вариум, стенки которого со всех сторон
были закрыты матовым экраном. Для на-
блюдения за поведением тритона оставля-
щался кислородом, а углекислый газ выво-
дился через мембрану (контроль за газо-
вым составом воздуха в камере вели с по-
мощью масс-спектрометра).
Вторая группа опытов была проведена на
лабораторных животных.
В герметическую камеру помещали кры-
су, животное сравнительно небольшое,
объем дыхания которого в минуту состав-
ляет около 100 миллилитров. Воздух каме-
ры непрерывно циркулировал через газо-
обменное устройство. (В этом случае рабо-
чая поверхность мембраны понадобилась
значительно большая, чем в «холостом»
опыте. Площадь мембраны в газообменной
кассете равнялась 0,2 м2, обтекавшую ее
воду прокачивали насосом со скоростью
0,6 литра в минуту.) В результате животное
смогло прожить в герметической камере в
течение всего опыта: нормальный состав
воздуха в ней обеспечивала полимерная
мембрана, омываемая водой.
Анализ стендовых испытаний позволил
рассчитать условия, необходимые для пре-
бывания под водой человека весом 70 ки-
лограммов и с минутным объемом вентиля,
ции 6 литров. Исследователи пришли к вы-
воду, что для пребывания акванавта под во-
дой понадобится мембрана площадью 8—
12 м2.
В. ПЕТРАШ, А. ОСЬМАК, Н. БЕЛЯКО-
ВА, С. СИМБИРЦЕВ. О возможностях
использования газоселективных мем-
бран для обеспечения жизнедеятель-
ности. «Доклады АН СССР» № 2, том
255, 1980 г.
ли только щель шириной в два сантиметра
на дне аквариума.
В качестве химических раздражителей ис-
пользовали растворы аминокислот, посколь-
ку предполагалось, что аминокислоты, из
которых состоят все растительные и жи-
вотные белки, могут играть роль сигналов,
побуждающих хвостатых амфибий к поис-
кам пищи.
(Кстати, недавно было доказано, что чув-
ствительность к аминокислотам широко
распространена среди рыб.) Для сравнения
использовали растворы вкусовых раздра-
жителей — уксусной кислоты, поваренной
соли, вытяжки из мотыля, которым пита-
ются тритоны. Контролем служила реакция
животных на введение в аквариум воды
без каких бы то ни было химических
примесей.
Свидетельством того, что животное вос-
принимает тот или иной химический разд-
ражитель, были разного рода двигательные
реакции: покусывание дна, глотательные
движения (хотя не было видно ничего вок-
руг, что можно было бы проглотить), об-
следование дна на месте, схватывание во-
ображаемой пищи и т. д. На рисунке пред-
110

ставлены характерные позы, которые при-
нимает тритон в ответ на химические раз-
дражители: 1 — касание дна подбородком,
2 — полустойка, 3—стойка принюхивания,
4 — внимание, 5 — готовность к всплытию.
Опыты эти показали, что добавленная к
воде аминокислота иногда может вызывать
у животного движения, вовсе не характер-
ные для добывания пищи. Так, иногда наб-
людали, что животное широко раскрывает
рот: такое «зевание» обычно появляется в
ответ на зрительные стимулы.
Чаще всего реакция на аминокислоты,
введенные даже в самых малых концентра-
циях, выражается в том, что тритон прини-
мает позы 1, 2, 3, то есть позы, характер-
ные для пищедобывательного поведения
животных.
С. МАРГОЛИС. Этологическая оцен-
ка химической чувствительности вод-
ных форм тритонов. «Зоологический
журнал» № 11, 1980.
КАНАРНО И ДРЕВНИЕ ЖИТЕЛИ КАНАРСКИХ ОСТРОВОВ
Захват испанцами в начале XV века Ка-
нарских островов был одним из первых ак-
тов колонизации, началом проникновения
европейцев в Африку и Новый Свет. Семь
крупных и шесть мелких островов Канар-
ского архипелага в эпоху античности назы-
вали Счастливыми, позже, в раннем сред-
невековье, они были забыты. Ко времени их
вторичного открытия в XV веке эти острова
были густо населены, в то время как на
других островах в Атлантическом океане,
от Азорских до островов Зеленого мыса,
коренного населения не было.
Современные этнографы считают, что
древние канарцы принадлежали к европе-
оидной расе, без какой-либо примеси не-
гроидного элемента. Сохранились письмен-
ные памятники о древних жителях остро-
вов — это сочинения средневековых испан-
ских историков, записи нотариальной кон-
торы на острове Тенерифе, свидетельства,
данные местными жителями перед судом
инквизиции.
До появления европейцев коренное на-
селение не знало металлов, большинство
орудий производилось из камня. Древние
канарцы занимались рыболовством, пасли
овец и коз, разводили свиней и птицу, вы-
ращивали ячмень, пшеницу, бобы. Мужчи-
ны носили в основном сплетенные из расте-
ний набедренные повязки, женщины —
юбочки, сшитые из ярко окрашенных паль-
мовых листьев. Известно, что на Тенерифе
мужчины ходили в рубашках «тамарко»,
сшитых из тонко выделанных кож ягнят
(иглами в те времена служили рыбные кос-
ти, а нитками — сухожилия). Канарцы укра-
шали себя ожерельями, ярко разрисовы-
вали тело с помощью минеральных кра-
сок, основной рисунок на Канарах — гео-
метрический орнамент. Женщины пользо-
вались на островах большим уважением.
Встретив женщину на дороге, мужчина не
только не смел первым заговорить, но да-
же посмотреть на нее.
Колонизаторы изменили уклад жизни на
островах, они порабощали и истребляли ко-
ренное население. Покорение Канарских
островов растянулось почти на столетие, с
1402 по 1496 год, за это время численность
коренного населения уменьшилась в четыре
раза. На одном острове Тенерифе более
половины населения, около 7000, погибло в
борьбе с захватчиками или умерло от бо-
лезней завезенных испанцами.
Постепенно хозяйственная и обществен-
ная жизнь аборигенов смыкалась с жизнью
колонизаторов. У канарцев появились коро-
вы, волы, лошади, которых завезли евро-
пейцы. По указанию испанских властей, ме-
стное население должно было выращивать
ранее неизвестные сельскохозяйственные
культуры: картофель, кукурузу, сахарный
тростник. Среди коренного населения все
больше распространялись многие испанские
обычаи и навязанная христианская религия.
Однако известно, что еще долгое время со-
хранялись древние обычаи и обряды. Даже
в XVII веке можно было еще обнаружить
пещеры, в которых канарцы по обычаю
своих предков хоронили мумифицирован-
ных умерших сородичей.
Сейчас трудно установить точную дату
исчезновения на Канарских островах корен-
ного населения, археологи и антропологи
предполагают, что это произошло в XVIII
веке. В наше время население Канарских
островов — канарио — рассматривают как
особую этническую группу испанского на-
рода.
А. БОЛЬШАКОВ. Коренное население
Канарских островов на рубеже XV и
XVI веков. «Советская этнография»
№ 5, 1980.
111

Ф ПАТЕНТЫ ПРИРОДЫ
КАК АКТИНИЯ НАУЧИЛА
ВРАГА ПРЕДУПРЕЖДАТЬ
О СВОЕМ ПРИБЛИЖЕНИИ
	Кандидат биологических наук К. НЕСИС.
Блестящая идея мышонка
из басни — повесить кош-
ке колокольчик на шею —
так и не была доведена до
стадии внедрения. Как
огорчились бы мыши, уз-
най они, что задачу, ока-
завшуюся непосильной для
них (все-таки млекопитаю-
щие, высший класс!), реши-
ла актиния, кишечнополост-
ное животное, у которой
даже и мозга-то настояще-
го нет, и решила, может
быть, еще тогда, когда не
было на земле ни мышей,
ни кошек...
Актиния, о которой пой-
дет речь, называется по-
английски довольно скучно:
«актиния, живущая скопле-
ниями», а поллатыни не-
сколько красивее: «анто-
плевра	элегантнейшая»
(Anfhopleura elegantissima).
Обитает она на западном
побережье Северной Аме-
рики от Британской Колум-
бии до северной Мексики
на прибрежных скалах в
приливо-отливной	зоне,
особенно любит, если ска-
лы слегка присыпаны пес-
ком. Актиния эта неболь-
шая, d расправленном виде
до 5 сантиметров п диа-
метре. Как и у всех акти-
ний, ее тело состоит из по-
дошвы, столбика и ротово-
го диска с венцом щупаль-
цеп. Столбик покрыт пупы-
рышками, к которым при-
липают песчинки, камешки,
"обломки раковин, и, когда
антоплевра втягивает щу-
пальца и сжимается в ко-
мочек, она становится не-
отличимой от камня, на ко-
тором сидит. Зато, когда
она расправлена, видно,
кок ярка и пестра ее окрас-
ка— на зеленом фоне яр-
ко-розовые, пурпурные или
сиреневые радиальные по-
лоски или белые, либо зо-
лотистые линии («антоплев-
ра» значит — «с кожей, по-
добной цветку»). Как пока-
зывает английское < назва-
ние, антоплевры живут
большими	скоплениями,
иногда сплошь покрывают
камни. Но каждое поселе-
ние антоплевр отделено от
другого такого же поселе-
ния полоской пространства,
свободного от актиний.
Размножаются	живущие
скоплениями антоплевры
делением, то есть беспо-
лым путем. Они просто де-
лятся пополам — актиния
начинает	расщепляться
сверху или снизу, затем
обе половинки отсоединя-
ются, и каждая надстраи-
вает — регенерирует —
вторую половину. Из од-
ной актинии получаются
две. Но антоплевры могут
размножаться и обычным,
половым путем, выметывая
яйца или спермин. Амери-
канская исследовательни-
Нл снимке хорошо видны
аирораги — светлые толс-
тые щупальца с особо жгу-
чими стрекательными клет-
ками.
ца Л. Фрэнсис установила,
что все актинии одного по-
селения— родные братья
или сестры, потомки од-
ной-единственной актинии-
прародительницы. Все они
генетически идентичны, од-
ного цвета и, естественно,
одного пола. Актинии од-
ного поселения (клона) счи-
тают всех братьев (или се-
стер) «своими», а всех ак-
тиний соседнего поселе-
ния—«чужаками». Если две
актинии из разных поселе-
ний окажутся рядом, они
ощупывают друг друга щу-
пальцами, а затем в верх-
ней части столбика, под
венцом щупальцев, начина-
ют вздуваться и выпячивать-
ся специальные пузыри—ак-
рораги. Акрораги надува-
ются, вытягиваются, прини-
мают" форму пальцев, на-
правляются в сторону ак-
тинии-противника и прика-
саются к ней. В акрорагах
содержатся особо крупные
и жгучие стрекательные
клетки. Начинается настоя-
щая драка, и, хотя длится
она не более двух секунд,
дело кончается тем, что од-
на из актиний не выдержи-
вает прикосновения «огнен-
ных пальцев», ее обожжен-
ные стрекательными клет-
ками противника покровы
омертвевают и впоследст-
вии отпадают, а при силь-
ном поражении пострадав-
шая актиния может даже
погибнуть. Обычно же по-
бежденная актиния мед-
ленно уползает от против-
ника или отцепляется от
скалы, и ее смывает набе-
жавшая волна. Л. Фрэнсис
сажала актиний из двух
разных поселений по обе
стороны перегородки в ак-
вариуме, а когда актинии
занимали все дно аквариу-
ма, убирала разделявшую
их преграду. Между «чу-
жаками», неожиданно для
себя оказавшимися в со-
седстве, начинались бес-
прерывные схватки, и через
две недели тоненькая пу-
стая полоска на месте уб-
ранной перегородки вид-
нелась так же хорошо, как
и в первый день. Актинии
так и не перемешались ме-
жду собой. Вот почему по-
селения актиний в природе
разделены полосками «ни-
чьей земли». Такие поселе-
ния могут оставаться на
одном месте годами.
112

Подобным же образом
антоплевры реагируют и на
актиний других видов, но —
только из своего семейства
Actiniidae. Ни против добы-
чи, ни против хищников ак-
рораги не применяются,
это — специфическое ору-
жие против своего или
близких видов актиний, про-
тив «чужих, похожих на
своих».
При половом размноже-
нии все половозрелые ак-
тинии одного поселения
выметывают в воду яйца,
другого — сперму. Оплодо-
творение происходит в во-
де, из яйца вылупляется
планктонная личинка, она
некоторое зремя плавает,
а затем ищет место, чтобы
осесть на дно, прикрепить-
ся и превратиться в моло-
дую антоплевру. Но личин-
ка, естественно, сочетает
свойства «отца» и «мате-
ри», так что, если сна за-
хочет пристроиться среди
актиний любого из «роди-
тельских» поселений, ее со-
чтут чужой и уничтожат.
Она получит шанс выжить,
только если ей удастся
найти свободное от анто-
плевр место. Там она вы-
растет, если, конечно, ее
никто не съест, станет ро-
доначальницей нового кло-
на, нового поселения, и ее
потомки будут уже отно-
ситься к своим прародите-
лям, как к чужим.
Главный враг антоплев-
ры — брюхоногий моллюск
эолидия	папиллоносная
(Aeolidia papillosa). Это
медлительное	животное
вроде слизняка длиною
4—6 сантиметров, спина ко-
торого покрыта множест-
вом розовых плоских паль-
цевидных выростов, па-
пилл. Они слегка колышут-
ся в воде и придают мол-
люску облик чего-то неж-
ного, воздушного (название
«эолидия» происходит от
имени Эолис, дочери Эола,
повелителя ветров в древ-
негреческой мифологии).
Эолидия питается только ак-
тиниями, и среди них анто-
плевра — ее излюбленная
пища. Эолидия наползает на
актинию и начинает скрести
ее зубчатой теркой, пока не
съест всю. Но особенно
любит она мягкие и неж-
ные части антоплевры —
щупальца и ротовой диск.
Подошва и столбик привле-
кают ее куда меньше: то
ли они невкусны для мол-
люска, то ли облепляющие
столбик песчинки и ракуш-
ки мешают моллюску как
следует вгрызаться в добы-
чу, но позже мы увидим,
как эту особенность вкуса
хищника антоплевра сумела
обратить себе на пользу.
На стрекательные клетки
антоплевры эолидия не об-
ращает никакого внимания,
более того — она их вору-
ет! Действие стрекательной
клетки состоит в том, что
при соприкосновении с те-
лом врага или добычей
клетка как бы «взрывает-
ся», выворачивается наиз-
нанку, и спрятанные внутри
нее ядовитые острые шипы
вонзаются в тело врага или
жертвы, обжигая или пара-
лизуя его. Но у эолидии ни
во рту, ни в пищеводе
стрекательные клетки анто-
плевры не взрываются, а
проходят целехонькими в
пищеварительную железу,
а оттуда — в спинные па-
пиллы. Там «ворованные
стрекательные клетки», или
Четная «нейтральная поло-
са» между поселениями
антоплевр. Актинии в каж-
дом поселении являются
практически близнецами,
они появились в результа-
те деления одной особи, ос-
нопавшей колонию.
клептокниды (точный пере-
вод!), лежат, готовые вон-
зиться в каждого, кто кос-
нется эолидии, как если бы
они еще служили родной
актинии.
Эолидия ищет добычу по
запаху. Особенно привле-
кают ее пораненные анто-
плевры. Очевидно, раненые
актинии выделяют в воду
какое-то специфическое ве-
щество. Это вещество и
привлекло внимание аме-
риканского зоолога Н. Хоу-
ва. Но его больше интере-
совало не то, как действует
оно на эолидии, а как оно
действует на других акти-
ний того же вида. Оказа-
лось, что, если поранить ак-
Голожаберный	моллюск
эолидия. Снимок сделан
биологом И. Рогинской на
Белом море.
8. «Наука и жизнь» № з.
113

тинию и капнуть выделив-
шейся из ее тела жидко-
стью на других актиний, на-
чнется бурная реакция.
Сначала ближайшие, а по-
том и более удаленные —
по ходу распространения
вещества — актинии кон-
вульсивно сокращаются,
резко изгибают щупальца
наружу, потом внутрь, ко
рту, и наконец втягивают
их и сжимаются в комочек
размером вдвое меньше
расправленной	актинии.
Вся реакция у одной акти-
нии длится лишь 2—3 се-
кунды. Вместе с биохими-
ком Ю. Шейхом Хоув вы-
делил и очистил «вещество
тревоги», которое они на-
звали антоплеврином. Анто-
плеврин оказался карбокси-
дигидрокситриметилпр о п а-
наминиумхлоридом,	его
формула:
(CH3KN—CH2—CHOH—
—СНОН—СНОН—CI.
Антоплеврин действует
на антоплевр даже при
чрезвычайно сильном раз-
ведении. Ничтожная доза —
три с половиной десяти-
миллиардных долей моля
на литр воды — заставляет
актиний в панике сжимать-
ся. Следовательно, анто-
плеврин относится к классу
феромонов — природных
биосигнализаторов в цар-
стве животных, поскольку
для него характерны спе-
цифичность и избиратель-
ность действия, быстрота и
способность вызывать ре-
акцию при очень низкой
концентрации. После кру-
стэкдизона — полового сиг-
нализатора у крабов — ан-
топлеврин, феромон трево-
ги,— второй феромон мор-
ских беспозвоночных, у ко-
торого удалось точно оп-
ределить формулу.
Но ведь антоплеврин вы-
деляется только из тела
поврежденной	актинии.
Значит ли это, что по край-
ней мере одна актиния из
поселения — естественно,
та, что с краю,— должна
пожертвовать собою, чтобы
своей гибелью дать воз-
можность спастись другим?
Можно ли ожидать самопо-
жертвования у столь низко
организованных животных?
Нет, актинии оказались хит-
рее! Хоув подметил, что
часто они уже сжимаются,
когда их враг — эолидия —
Эолидия подползает к ак-
тинии, и та вытягивается,
чтобы сделать недоступны-
ми моллюску самые неж-
ные и вкусные свои час-
ти — щупальца и ротовой
диск.
tern
Реакция на антоплеврин:
капля его выпущена в во-
ду близ актинии — и та
сжалась в плотный комочек.
еще только подползает к
ним. Мелькнула догадка:
уж не научились ли акти-
нии заставлять врага само-
го сигнализировать о при-
ближении? Последовали се-
рии опытов, которые Хоув
провел вместе с Л. Харри-
сом. Догадка подтверди-
лась. Опыты Хоува и Хар-
риса показали, что анто-
плеврин не разлагается в
теле моллюска, а, как и
стрекательные клетки, про-
никает в спинные папиллы
эолидии. Моллюск, съев-
ший или только повредив-
ший актинию, начинает пах-
нуть антоплеврином!
Хоув и Харрис установи-
ли, что через сутки после
того, как эолидия съела ак-
тинию, концентрация анто-
плеврина в ее спинных па-
пиллах в десятки раз пре-
вышает ту, которой доста-
точно, чтобы вызвать у со-
седних особей реакцию ис-
пуга. При этом почти все
актинии, к которым при-
ближается хищник, сжима-
ются до его нападения. За-
пах приближающегося хищ-
ника— сигнал тревоги! Со
временем, конечно, он ос-
лабевает, но и через 5—7
дней самые пугливые анто-
плевры сокращаются при
приближении врага.
Не менее интересным
оказалось и распределение
антоплеврина в теле акти-
ний. Выяснилось, что те ча-
сти тела, которые хищник
любит больше всего,— са-
мые бедные, а нелюби-
мые — самые богатые анто-
плеврином (не потому ли
они и нелюбимые?). Подо-
шва и нижняя часть стол-
бика содержат антоплеври-
на в 4—5 раз больше, чем
щупальца, и вдвое больше,
чем ротовой диск. Значит,
сжавшаяся актиния не про-
сто подставляет врагу наи-
менее вкусные и наименее
уязвимые части своего те-
ла,— если враг все же при-
мется за них, об этом узна-
ет наибольшее число со-
братьев! Все они сожмутся,
а хищнику останется либо
глодать жесткие и невкус-
ные столбики и подошвы
актиний, либо голодать не-
сколько дней, пока не вы-
ветрится запах самой пер-
вой жертвы.
И с первой жертвой дело
тоже обстоит, как оказа-
лось, не так уж просто.
Выяснилось, что прикосно-
вение любой части тела
моллюска к актинии вызы-
вает особую реакцию: тело
антоплевры начинает взду-
ваться в месте, к которому
прикоснулся моллюск. Ак-
114

тиния как бы начинает вы-
растать, и моллюск просто
не может дотянуться до ла-
комых щупальцев. Реакция
длится несколько часов.
Харрис и Хоув обнаружили,
что она вызывается сопри-
косновением антоплевры со
слизью моллюска. Можно
провести по телу эолидии
ватным тампоном, а потом
коснуться им актинии — она
тут же начнет вздуваться.
Ту же самую реакци"ю вы-
зывает слизь другого голо-
жаберного моллюска, пита-
ющегося кишечнополост-
ными,— гермиссенды (Нег-
missenda crassicornis), а вот
слизь моллюска — пожира-
теля губок такой реакции
не вызывает.
Конечно, не от всякой
эолидии так можно защи-
титься. Бывает, раздуваю-
щаяся актиния даже отры-
вает моллюска от скалы, но
он, вися на актинии, про-
должает ее поедать. Вооб-
ще от старого, опытного
моллюска актиниям спа-
стись трудно. Но от моло-
дых они защищаются ус-
пешно. Молодым эолидиям
приходится либо погибать
в отлив под жаркими луча-
ми солнца, тщетно пытаясь
съесть неподатливую, сжав-
шуюся в комочек антоплев-
ру — а актинии гораздо ус-
тойчивее к обсыханию, чем
эолидии,— либо уползти и
попытать счастья где-ни-
будь в другом месте. Анто-
плеврам же только того и
нужно: в другом месте
ведь живут чужаки, пусть
их мучаются, сколько угод-
но. Что же касается повре-
жденных «зубами» моллюс-
ка столбиков и подошв, так
ведь животные, размножа-
ющиеся делением, прекра-
сно умеют залечивать и не
такие раны!
Наблюдения в природе—
на причалах калифорний-
ского порта Монтерей —
подтвердили то, что выяс-
нилось в лабораторных эк-
спериментах. Если взять
эолидию из поселения ан-
топлевр, то запах ее спин-
ных папилл вызовет реак-
цию испуга у 50—100% ак-
тиний. Чем дальше от гра-
ницы поселения взята эо-
лидия, тем меньше актиний
ее боится. При приближе-
нии эолидии, взятой с пу-
стого пространства в 3 мет-
рах от ближайшей анто-
плевры, ни одна актиния
не сжимается. Кажется, глу-
по: чем голоднее хищник,
тем меньше боятся его ак-
тинии! Что ж, это бывает
с теми, кто заботится о бе-
зопасности только своего
поселения или семейства.
Но факт остается фактом:
больше всего эолидии си-
дит не вблизи антоплевр, а
около одиночных актиний
метридиумов (Metridium
senile), которых в опытах
они решительно избегали.
А огромные скопления ан-
топлевр на скалистых бере-
гах северо-восточной части
Тихого океана от Канады
до Мексики — наглядное
свидетельство того, что с
«проблемой кошки» акти-
нии справляются вполне ус-
пешно.
А МЫ СИДИМ
ЗА КОЛОННОЙ
Роберт Бунзен прини-
мал зачет по курсу хи-
мии. Один из сдававших
бойко ответил на все его
вопросы, но Бунзен не
спешил с оценкой.
—	Что-то я не видел
вас на лекциях...
—	А вы и не могли ме-
ня видеть, профессор! —
отвечал находчивый сту-
дент с наигранным прос-
тодушием.— Я сидел за
колонной.
Удачная	отговорка
стала известна всему
университету.
...Ставя зачет послед-
нему из своих «слушате-
лей», Бунзен удивленно
бормотал:
—	Не понимаю, как
столько народу могло
уместиться за одной ко-
лонной!
ТЫСЯЧЕКРАТНАЯ
НЕАККУРАТНОСТЬ
Павел Францевич Лес-
гафт учил студентов ра-
ботать с микроскопом—
объяснял, как делать сре-
зы ткани, как ставить их
под объектив, как наво-
дить прибор на резкость.
Студенты склонились над
микроскопами, а Лес-
гафт, переходя от стола
к столу, пояснял им ланд-
шафты микромира, ко-
торые новички видели
впервые.
Один из студентов не
мог правильно сделать
срез, и, заглянув в оку-
ляр его микроскопа, Лес-
гафт сказал с укоризной:
—	А вы, молодой че-
ловек, можете разгля-
деть только собственную
неаккуратность, увели-
ченную в тысячу раз.
ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ
Немецкий химик Эгон
Виберг читал очередную
лекцию.
—	Переходим к ново-
ву разделу курса, посвя-
щенному хлору. Хлор —
ядовитый газ. Если на
следующей лекции во
время опытов с хлором
я потеряю сознание, ме-
ня следует вынести на
свежий воздух. Лекцию
при этом можно будет
считать оконченной.
ВНИМАНИЕ, НА СТАРТ!
Английский	химик
Уильям Бэлмен прово-
дил однажды лаборатор-
ную работу со студента-
ми. Опыт, который им
предстояло поставить,
был небезопасен.
— Внимание! — обра-
тился Бэлмен к студен-
там.— По моей команде
приготовьте колбу с хи-
микалиями и пробирку с
кислотой, потом вылей-
те кислоту в колбу, по-
том — бегите прочь! На-
чали! Раз... два... три!
115

ДОМАШНЕМУ
МАСТЕРУ
МАЛЕНЬКИЕ ХИТРОСТИ
ПОЛОСКИ БУМАГИ
Еще один способ скле-
ивания картонных рамок
для слайдов предлагает
Э. Судаковский (г. Таш-
кент). На одну половин-
ку рамки наклеивают две
полоски из чертежной бу-
маги, смазывают их кле-
ем и накладывают на них
вторую половинку. В вы-
сохшей рамке образует-
ся зазор, в который и
вставляется слайд.
Для хранения кухон-
ных ножей М. Щуренко
(г. Куйбышев) советует
сделать кронштейн-нож-
ны, крепящиеся над ку-
хонным столом. Кронш-
тейн изготовляется из
куска фанеры и деревян-
ного брусочка с проре-
зями. В таких ножнах но-
жи не тупятся, они всег-
да под рукой на виду.
Н. Воробьев (г. Орен-
бург) предлагает удалять
с потолка старую побел-
ку с помощью металли-
ческой щетки, соединен-
ной с пылесосом.
РЕЗИНА
ДЛЯ ПЫЛЬСОСА-
Счетчик строк для пи-
шущей машинки сделает
работу на ней более
удобной. Шкала счетчи-
ка изготовляется из бу-
мажной полоски с напе-
чатанными через два ин-
тервала номерами строк,
она наклеивается на ва-
лик машинки. Чтобы уз-
нать номер строки, до-
статочно взглянуть на
стоящую против нее циф-
ру. Советом поделился
Б. Зырянов (г. Сверд-
ловск).
^ПРОШИТЬ
ПЕРЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯМИ
Имеющиеся в прода-
же мочалки имеют один
недостаток: петли, ко-
торые пришиты к их кра-
ям, через некоторое вре-
мя отрываются. Н. Году-
нов (г. Киев) предлагает
продлить срок службы и
сделать пользование мо-
чалкой более удобным.
Для этого нужно про-
пустить сквозь нее по-
лоску ткани и прошить
нитками.
Если вы надолго за-
нимаете ванную или кла-
довку под фотолабора-
торию, заклейте выклю-
чатель липкой лентой,
советует А. Попов (г.
Архангельск). Так вы за-
страхуетесь от случай-
ной засветки фотомате-
риалов вашими домо-
чадцами.
Мелкие осколки раз-
битого стекла собрать
довольно трудно. Спра-
виться с этой зада-
чей поможет кусочек пла-
стилина. Сделайте из не-
го «колбаску» и покатай-
те ее по месту, где раз-
билось стекло. Пластилин
вберет в себя даже неви-
димые глазу осколки.
А. Репин (г. Москва)
для резки листового пе-
нопласта предлагает вос-
пользоваться нихромовой
проволокой, которая на-
гревается током. Высота
проволоки регулируется
гайками, натяжение осу-
ществляется пружиной.
116

• БЕСЕДЫ О ЯЗЫКЕ
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ
ПАРАДОКСЫ
Кандидат филологических наук
В. ОДИНЦОВ
«ПУЧОК ЗАРИ»
Изображая жизнь Лариных во второй
главе «Евгения Онегина», Пушкин пишет:
Они хранили в жизни мирной
Привычки милой старины:
У них на масленице жирной
Водились русские блины;
Два раза в год они говели;
Любили круглые качели,
Подблюдны песни, хоровод;
В день Троицын, когда народ
Зевая слушает молебен.
Умильно на пучок зари
Они роняли слезки три...
Как будто какая-то странность. Кто не
наблюдал яркие краски неба перед восхо-
дом или после захода солнца? Но это ли
умиляло Лариных? Нет, краски неба здесь
ни при чем. «Пучок зари» — это пучок тра-
вы. В примечаниях к «Евгению Онегину»
вы найдете: «Заря или зоря — полевая тра-
ва из семейства зонтичных». Ну, теперь,
кажется, все ясно? Но почему эта трава
так умиляла Лариных, что «они роняли
слезки три». И как будто насмешка поэ-
та— не рыдали, не плакали, а «роняли
слезки» в количестве трех штук.
Недоумение объяснил известный знаток
культуры, быта, языков славянских наро-
дов Н. И. Толстой. Он указал на нечто по-
хожее в стихах С. Есенина:
Троицыно утро, утренний канон,
В роще по березкам белый перезвон.
Тянется деревня с праздничного сна,
В благовесте ветра хмельная весна.
На резных окошках ленты и кусты.
Я пойду к обедне плакать на цветы...
Снова «Троицын день», понятное укра-
шение зеленью и лентами окон и стран-
ное — «плакать на цветы». Может быть,
эти стихи — иносказание? «Однако они не
иносказательны,— возражает Н. И. Тол-
стой,— а точно описывают старинный сла-
вянский обряд, обряд еще дохристианский,
связанный с магией вызывания дождя и
плодородия».
Оказывается, известен обычай идти на
троицу в церковь с пучком травы, которая
должна быть оплакана. Это считается за-
логом того, что летом не будет засухи.
Слезы означают дождь. «Представлениями
о дожде как о слезах,— замечает Н. И.
Толстой,— богата славянская народная
поэзия. В русском «Стихе о Голубиной
книге» говорится, что «дробен дожжик от
слез божиих; роса утренняя и вечерняя от
слез царя небесного, самого Христа...». Из
польских сказок известно, что небесные
девы плачут и идет дождь, превращаю-
щийся в три реки, из болгарских загадок,
что дождь — богороднцына слеза, из ста-
ринных русских народных представлений,
что дождь — слезы святых, плачущих о бе-
дах и грехах человеческих...»
В примечаниях к «Евгению Онегину»
сказано также, что в печать строки об оп-
лакивании цветов, о старинном обычае не
попали. Любопытна в этой связи запись
московского цензора И. Снегирева 24 сен-
тября 1826 года в его дневнике: «Был у
А. Пушкина, который привез мне как цен-
зору свою пьесу «Онегина», глава II, и
согласился на сделанные мною замечания,
выкинув и переменив несколько стихов;
сказывал мне, что есть в некоторых ме-
стах обычай троицкими цветами обметать
гробы родителей, чтобы прочистить им
глаза».
Это еще одно свидетельство об интере-
се великого поэта к народным поверьям,
обычаям, нравам русской старины.
Существовало и кое-где еще существует
немало различных обрядов вызывания
дождя. Например, украшали девушку зе-
ленью и цветами, ходили по селу и обли-
вали ее водой, при этом пелись магические
песни, произносились заклинания, чтобы
боги дали дождь, а следовательно, и уро-
жай; просили, например, ключик, чтобы
открыть небесный замок, отворить дождь.
Когда во время дождя наши мальчишки
прыгают по лужам и во весь голос припе-
вают:
Дождик, дождик, припусти,
Я поеду во кусты...
...Отворяю ворота
Ключиком, замочком.
Золотым платочком,—
они понятия не имеют, что воспроизводят
старинный ритуал.
ГОРЬКИЙ — ОГНЕННЫЙ
Вода давала жизнь. Но жизнь невозмож-
на и без огня, без света и тепла. «Вода» и
«огонь» — важнейшие понятия в сознании
древнего человека. Они породили множе-
ство мифов, сказок, легенд. Они же поро-
дили и множество слов. Выдающийся язы-
ковед А. А. Потебня записал однажды:
«Если бы мы не знали, что божества огня
и света занимали важное место в языче-
ских верованиях славян, то могли бы убе-
диться в этом из обилия слов, имеющих в
основании представления огня и света».
Связано, например, с огнем слово «го-
ре», то, что горит в душе человека. Посто-
янный эпитет этого слова — «горький»: «го-
ре горькое». «Слезы горькие», но мож-
но сказать и «слезы горючие» — те слезы,
которые жгут. «Горький» в старину значи-
ло «огненный». Нечего и говорить, что тот
же корень и в словах: «гореть, греть, горн,
гончар» и др. Синоним слова «горе» суще-
ствительное «печаль» тоже связано с ог-
нем: то, что печет. «Печаль» от «печь».
А. А. Потебня добавлял сюда: «Гнев есть
огонь; и от него сердце разгорается «пуще
огня», или, что на то же выходит, «без ог-
ня»... Вообще в словах для гнева и сродных
с ним понятий господствует представление
огня».
117

вокруг огня, прыгать через него — так же
поступали наши далекие предки: это было
непременной составной частью многих язы-
ческих обрядов.
В мифологии славян важное место зани-
мал Ярило — бог весны, солнца, плодоро-
дия. Весенние праздники в честь Ярилы,
сопровождавшиеся плясками, хороводами,
устраивались в некоторых районах России
еще в начале нашего столетия. Отсюда и
многие слова у нас с корнем «яр»: яровой
(весенний, посеянный весной), «ярка» (мо-
лодая овца), «ярые пчелы» (молодой, сего-
дняшний рой). «Что значит весенний?
Это солнечный, сияющий, ясный. Это
также теплый, горячий, затем расширя-
ется смысл: горячий, возбужденный, гнев-
ный. Отсюда у нас слова: «яркий, ярый,
ярость».
Герой А. Франса из «Книги моего друга»
говорит: «Все- первобытные языки были
очень образны и одушевляли всякий пред-
мет, который называли. Они наделяли че-
ловеческими чувствами небесные светила,
облака — «небесных коров», свет, ветры,
зарю. Из этой образной, живой, одушев-
ленной речи родился миф, а сказка вышла
из мифа».
О тесной связи языка и мифа писал
М. Горький:
«Что образование и построение языка —
процесс коллективный, это неопровержимо
установлено и лингвистикой и историей
культуры. Только гигантской силой кол-
лектива возможно объяснить непревзой-
денную и по сей день глубокую красоту
мифа и эпоса, основанную на совершенной
гармонии идеи с формой. Гармония эта, в
свою очередь, вызвана к жизни целостно-
стью коллективного мышления, в процессе
коего внешняя форма была существенной
частью эпической мысли, слово всегда яв-
лялось символом, т. е. речение возбуждало
в фантазии народа ряд живых образов и
представлений, в которые он облекал свои
понятия. Примером первобытного сочета-
ния впечатлений является крылатый образ
ветра: невидимое движение воздуха олице-
творено видимою быстротой полета птицы;
далее легко было сказать: «Реют стрелы
яко птицы». Ветер у " славян — стри, бог
ветра — Стрибог, от этого корня «стрела»,
«стрежень» (главное и наиболее быстрое
течение реки) и все слова, означающие
движение: встреча, струг, сринуть, рыскать
и т. д.»
Знание обычаев, нравов древних наро-
дов, знание их мифологии, их представле-
ний о мире помогает понять первоначаль-
ный смысл многих слов. Но справедливо и
обратное: анализ слов помогает понять и
образ жизни и взгляды наших далеких
предков.
«КАРАВАЙ, КАРАВАЙ...»
Что такое счастье? Какого человека мы
называем счастливым? На этот вопрос
можно ответить по-разному.
В новелле А. Франса «Рубашка» есть та-
кой эпизод: самого ученого человека госу-
дарства, директора Королевской библиоте-
ки спрашивают о том, что такое счастье.
Он отвечает: «Всякое слово должно опре-
деляться этимологически по его корню: вы
меня спрашиваете, что мы разумеем под
словом «счастье»? «Счастье» — bonheur, или
«благополучие» — это благое предзнамено-
вание, благое знамение, уловленное по по-
лету и пению птиц...»
Наши предки вкладывали в это слово
иной смысл. Об этом свидетельствует ко-
рень слова: «часть». Счастливый — имею-
щий часть, часть богатства, наследства, по-
лучивший долю. Заметим, что и слово «до-
ля» имеет значение не только «часть», но и
«судьба», «участь». Да и состав последне-
го слова также прозрачен: у — часть.
Вспомним и другое слово: «удел». Иногда
приходится идти очень далеко в историю,
к индоевропейскому языку. Именно из ин-
доевропейского вышли позже языковые
семьи: языки славянские (русский, поль-
ский, чешский и др.), германские (англий-
ский, немецкий, скандинавские и др.), ро-
манские (французский, испанский, итальян-
ский и др.), иранские, такие языки, как
хинди, урду, бенгали и др.
Например, обратим внимание на такую
странность нашего языка: мясо свиньи на-
зывается «свинина», мясо барана — «бара-
нина», а мясо коровы — «говядина», а не
«Коровина». В глубокой древности было
слово «говядо» для скота. У индоевропей-
цев был, судя по всему, крупный рогатый
скот. Крупный рогатый скот — это прежде
всего коровы, это молочное хозяйство.
Известный знаток индоевропейского языка
О. Н. Трубачев обратил внимание на такую
странность: было только родовое название,
общее для коровы и быка. Особого назва-
ния для коровы не существовало.
«Важность этого свидетельства языка
трудно переоценить,— пишет О. Н. Труба-
чев.— Сначала кажется малоправдоподоб-
ным, чтобы индоевропейцы, разводя коров,
не употребляли в пищу молока. Тем не ме-
нее в действительности так и было, и это,
по-видимому, совершенно закономерная
стадия в исторической эволюции животно-
водства, продолжавшаяся у разных народов
разное время».
Ученый приводит многочисленные анало-
гичные примеры. Так, многие народы Во-
сточной Азии и Африки не пьют молока.
«Они находят его столь же отвратитель-
ным, как, например, мочу, во всяком слу-
чае вредной жидкостью, которую нельзя
пить. Выпивший молоко считается ритуаль-
но оскверненным. Доения, как правило, не
знают... Причем удивительно, что в зоне
отсутствия молочного хозяйства в доста-
точном количестве имеются все виды дой-
ного скота. Племена Южной Нигерии раз-
водят крупный рогатый скот только как
атрибут богатства и для религиозных целей
(жертвоприношения); они не пьют молока
и не едят мяса этих животных... .
Совершенно очевидно, что в древности
аналогичное отношение к молоку не огра-
ничивалось описанными зонами. В Египте
молоко лишь приносилось в жертву богам.
Греки гомеровской эпохи тоже не пили
коровьего молока».
Показательно, что нет и общего индо-
европейского названия молока. Добавим,
118

что первоначальный смысл слова «коро-
ва» — «рогатая». В других языках тот же
корень послужил для слов, обозначающих
оленя. Изучая особенности слова «корова»,
лингвисты обнаружили связь этого слова
со словом «каравай» (старое написание
«корован» или «кравай»). Это тот самый
«каравай», который испекли на чьи-то
именины. И тот самый, который является
важнейшим элементом многих образов. Но
какая связь может быть у коровы с «ко-
роваем»? Оказалось, непосредственная, ри-
туальная. Как выяснено раньше, коров
выращивали не для молока, а для жертво-
приношений. Позже, когда корову оценили
по-настоящему, стали реальное животное
заменять символом: выпекали из теста
изображение, фигурку коровы. Позже
жертвенный пирог украшали частью жи-
вотного, например, рогами (так называе-
мый «рогатый корован»). Такая жертва
должна была принести плодородие, благо-
получие, счастье. «Я и рогат, я и богат»,—
говорил коровай. Впрочем, существуют и
другие, на наш взгляд, менее убедительные
объяснения слова «каравай», например,
связывающие его с английским «кэрэвей» —
тмин (хлеб, обсыпанный тмином).
«ПОШЕЛ Я ...ЕМУ ОТЧИТЫВАТЬ...»
Академик В. В. Виноградов много зани-
мался историей русского языка, исследовал
и прослеживал историю многих слов. Для
этого ему приходилось тщательно просмат-
ривать и прочитывать массу литературных
памятников. Однажды, читая повесть
Вс. Крестовского, третьестепенного белле-
триста прошлого века, ученый обратил
внимание на такие строчки: «И пошел, и
пошел я тут ему отчитывать — индо три
пота согнал с него... Все, уже как есть все,
что только на душе наболело,— все это я
ему досконально выложил».
Не сразу можно сообразить, в чем дело.
Задевает вещь как будто ничтожная, мик-
роскопическая: «пошел я тут ему отчиты-
вать»,— именно так у автора — «ему», а не
«его». В словаре Даля дано толкование воз-
вратной формы глагола: «отчитаться» — от-
делаться от чего, освободиться чтением.
«Нечистый привиделся, насилу отчитался
от него». Ученый и раньше подозревал, что
здесь что-то «нечисто», то есть имеет отно-
шение к «нечистой силе». Ведь современное
значение «сделать кому-нибудь строгое
замечание, выбранить» явно вторично.
Он стал искать и наконец нашел подтверж-
дение в характерных очерках С. В. Мак-
симова, которые так и назывались «Нечи-
стая сила». Там было сказано о запойном
больном: «Пока догадаются исцелить тако-
го человека единственным надежным сред-
ством «отчитыванием», т. е. пока не про-
читают над ним всей псалтыри три раза,—
враг человеческого рода не перестанет
смущать и производить свои козни, ковар-
но и привязчиво». А вот и сам глагол:
«Колдуны отнимают у человека разум, де-
лают его припадочным... и вообще нагоня-
ют все те болезни, от которых бедняков
отчитывают, а людей достаточных возят по
монастырям к святым мощам».
Позже стал ясен и весь процесс разви-
тия нового значения: люди грамотные к
обряду отчитывания относились ирониче-
ски, и первоначальный смысл изменился:
отчитывать стало значить пробрать или
резким выговором образумить.
КГТГ.1ш:ш::,:*ч1'ш
3ДОТКИ О
I свисюй
и
ЛУКЕ И I
КШКЕ
ФОТОБИОЛОГИЯ
ЖИВОТНЫХ
В мировой науке уже чет-
ко сформировался новый,
самостоятельный раздел
биологии — фотобиология
животных. Как известно, ав-
тономность фотобиологии
зеленых растений, использу-
ющих с помощью хлорофил-
ла солнечную энергию для
создания органических ве-
ществ из неорганических,
признана давно. Однако
большой фактический мате-
риал неоспоримо доказыва-
ет огромное значение сол-
нечного излучения и для
жизни организмов, не веду-
щих фотосинтез,—от виру-
сов и микробов до челове-
ка. Факты, свидетельствую-
щие об этом, были получены
главным образом при ис-
пользовании видимого света
(оптического излучения) в
медицине и сельском хозяй-
стве.
Например, инфекционная
желтуха, которой страдают
многие новорожденные, не-
измеримо легче излечива-
ется после сеансов облуче-
ния обычным солнечным
светом. Кровь, взятая из
больного организма и под-
вергнутая	воздействию
ультрафиолетового излуче-
ния, приобретает новые,
удивительные свойства: бу-
дучи введена обратно,
она помогает избавиться от
ряда заболеваний. Уместно
вспомнить и давно извест-
ные методы светолечения и
светопрофилактики, цель
которых борьба с солнеч-
ным- голодом.
В современном животно-
водстве и птицеводстве, пе-
реходящих на промышлен-
ную основу (безвыгульное
содержание животных), сол-
нечное голодание стало од-
ной из задач, которая тре-
бует безотлагательного ре-
шения.
Институт	биологиче-
ской физики АН СССР раз-
работал новые методы
ультрафиолетового облуче-
ния в птицеводстве. Уста-
новки для такого облуче-
ния, созданные учеными,
прошли опытно - промыш-
ленную проверку на пти-
цефабриках Главптицепро-
ма Министерства сельского
хозяйства СССР. Снижение
смертности цыплят, ускоре-
ние роста птичьего пого-
ловья увеличили ежегодный
доход фабрики более чем
на 300 тысяч рублей. Успеш-
ным оказалось применение
облучательных установок и
на крупных свиноводческих
фермах.
Рекомендации по исполь-
зованию ультрафиолетового
облучения в сельском хо-
зяйстве переданы для ут-
верждения и распростране-
ния в Министерство сельско-
го хозяйства СССР.
119

ЛИИ'.МЛ!
ПЕРЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯМИ
Я слышал, что лишайники
очень чувствительны к чи-
стоте воздуха. Расскажите
об этих растениях и их осо-
бенностях. С чем связано
распространение лишайни-
ков.
Сергей СЛУЦКОВ.
г. Харьков.
Лишайники — удивитель-
ные организмы. Это и зеле-
ная водоросль, преобразую-
щая с помощью солнечной
энергии углекислый газ воз-
духа в органические вещест-
ва, и гриб, который питается
только готовым органиче-
ским веществом. Гриб полу-
чает от водоросли в основ-
ном углеводы, снабжая ее
водой и минеральными ве-
ществами. Гриб и водо-
росль тесно зависят друг
от друга. В основе этих вза-
имоотношений лежит перво-
начальный паразитизм гриба
на водоросли, который в
процессе длительной эво-
люции привел к образова-
нию нового своеобразного
организма.
Лишайники не похожи ни
на грибы, ни на водоросли.
Форма их тела (слоевища)
очень разнообразна. Накип-
ные лишайники напоминают
тончайшие корочки, кото-
рые плотно срастаются с ко-
рой деревьев или с поверх-
ностью камней и скал.
Листоватые лишайники по-
селяются на почве или на
деревьях. Иногда под их
сильно разросшимся покро-
вом на плодовых деревь-
ях размножаются насеко-
мые-вредители и создаются
условия для развития пара-
зитных грибов. (В таких слу-
чаях лишайники осторожно
удаляют со стволов.) И, на-
конец, разнообразнейшие
кустистые лишайники ра-
стут сплошным ковром в
хвойных лишайниковых бо-
рах и тундре («олений мох»)
или свисают косматыми бо-
родами с ветвей деревьев.
Обмен веществ у лишай-
ников также особенный, не-
сходный ни с водорослями,
ни с грибами. Лишайники
образуют особые вещества,
больше нигде в природе не
Листоватый лишайник пар-
мелия бороздчатая.
И ГРИБ И ВОДОРОСЛЬ
встречающиеся. Это лишай-
никовые кислоты. Некоторые
из них обладают стимули-
рующим, или антибиотиче-
ским, действием, например,
усниновая кислота. Вероят-
но, поэтому ряд лишайников
издавна применялся в на-
родной медицине как про-
тивовоспалительное, вяжу-
щее или тонизирующее
средство — отвары цетра-
рии исландской, или «ис-
ландского мха». Поиски та-
ких веществ в лишайниках
ведутся в лабораториях
многих стран. Из очень рас-
пространенного лишайника
эверния сливовая, или «ду-
бовый мох», получено ве-
щество резиноид, которое
используют в парфюмерной
промышленности. Это хоро-
ший закрепитель аромата
при изготовлении духов.
Народные названия ли-
шайников: олений мох, ис-
ландский мох, дубовый
мох — сохранились с тех
времен, когда еще не была
установлена двойная приро-
да лишайников и часто их
путали со мхами.
Благодаря сочетанию в
рамках одного организма
гриба и водоросли лишай-
ники обладают рядом уни-
кальных свойств.
Во-первых, это их способ-
ность расти там, где ника-
кое другое растение не мо.
жет поселиться и выжить:
на камнях и скалах в самых
суровых условиях Арктики
или высокогорий, на бедней-
ших почвах тундр, торфяных
болотах, на песках, на таких
малопригодных для жизни
предметах, как стекло, же-
лезо, кирпичи, черепица, ко-
сти. Лишайники находили на
120

Листоватый лишайник ксан-
тория, или стенная золот-
нянка.
смоле, фаянсе, фарфоре,
коже, картоне, линолеуме,
древесном угле, войлоке,
полотняных и шелковых тка-
нях и даже на старинных
пушках! Именно лишайники
первыми осваивают непри-
годную для других организ-
мов среду обитания, напри-
мер, вулканические лавы,
разлагая их. За это лишай-
ники получили название «пи-
онеров растительности». Они
прокладывают дорогу дру-
гим растениям. Вслед за ли-
шайниками поселяются мхи
и зеленые травянистые ра-
стения. Лишайники легко пе-
реносят пятидесятиградус-
ные морозы в тундре, а в
пустынях Азии и Африки —
шестидесятиградусную жа-
ру. Легко переносят они и
сильное высыхание.
Вторая особенность ли-
шайников — их крайне мед-
ленный рост. Ежегодно ли-
шайник вырастает на один—
пять миллиметров. Необхо-
димо оберегать лишайнико-
вый покров тундры, хвой-
ных боров. Если его нару-
шить, он восстанавливается
очень долго. Самый малень-
кий срок — около десяти
лет. Лишенный такого покро-
ва, тонкий слой почвы в
тундре или сосняках под-
вергается эрозии, а это ве-
Нередко для работы при-
ходится пользоваться диа-
фильмами. Хотелось бы пе-
реснять с некоторых диа-
фильмов фотографии для
стендов. Как это сделать?
Ф. ЗАКИРОВ,
военнослужащий.
Получить негатив с диапо-
зитива для черно-белой и
цветной фотопечати можно
с помощью приставок типа
ПД или же перепечатки
контактным методом.
Есть еще сравнительно
простой способ. Через диа-
проектор диапозитив прое-
цируют на ровный плотный
лист белой бумаги и это
изображение фотографиру-
ют на пленку нужного типа.
Проектор устанавливают
от экрана (листа бумаги)
на таком расстоянии, чтобы
получилось изображение
примерно 60x40 сантимет-
дет к гибели и другой расти-
тельности.
Средний возраст лишайни-
ков от тридцати до восьми-
десяти лет, а отдельные
экземпляры, как это удалось
установить по косвенным
данным, доживают до ше-
стисот лет. Имеются сведе-
ния, что некоторые лишай-
ники насчитывают даже око-
ло двух тысяч лет. Наряду
с секвойей и остистой сос-
ной лишайники можно счи-
тать самыми долгоживущи-
ми организмами.
И еще одним интересным
свойством обладают лишай-
ники. Они очень чувстви-
тельны к чистоте окружаю-
щего воздуха. Если в возду-
хе содержится значительная
концентрация углекислого и
особенно сернистого газа,
лишайники исчезают. Эту их
особенность предлагается
использовать для оценки чи-
стоты воздуха в городах и
промышленных районах. Та-
кая работа уже проведена
во многих городах мира, в
том числе и у нас.
Своеобразие формы те-
ла, обмена веществ, особен-
ностей роста, мест обитания
позволяет считать лишайни-
ки, несмотря на их двой-
ственную природу, само-
стоятельными организмами.
Кандидат биологических
наук Л. ГАРИБОВА
,*>'
Накипный лишайник лека-
нора на коре дерева.
Кустистый напочвенный ли-
шайник кладония оленья.
ФОТОГРАФИИ С ДИАФИЛЬМА
ров. Если нужно, изобра-
жение подправляют цветны-
ми мелками, пастелью, уг-
лем или сангиной (не изме-
няя положение проектора и
экрана). Мелкие элементы
изображения можно осла-
бить, наклеивая на экран
маски из серой бумаги, мо-
жно даже что-то подрисо-
вать.
Затем фотоэкспонометром
(«Свердловск-2», «Сверд-
ловск-4», «Ленинград-6» и
другими, обладающими до-
статочной светочувствитель-
ностью) определяют вы-
держку и диафрагму и фо-
тографируют. Можно при
съемке использовать свето-
фильтры, локальную цвет-
ную подсветку и другие
приемы.
Рели изображение прое-
цируют на полупрозрачный
экран, то проектор помеща-
ют за экраном. Диапозити-
вы в нем тогда нужно уста-
навливать эмульсионным
слоем к источнику света, а
не к объективу. Экспониро-
ванная фотопленка проявля-
ется, как обычно.
Во время определения
ЭКРАН
экспозиции и съемки общее
освещение должно быть вы-
ключено. Проектор и фото-
аппарат размещают возмож-
но ближе друг к другу (см.
рис.), фотоаппарат устанав-
ливают на штативе или за-
крепляют на другой доста-
точно устойчивой опоре,
спускают затвор тросиком.
Инженер Г. ВАСИЛЬЕВ.
121

ОТВЕТЫ И РЕШЕНИЯ
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЕ ИМЕННЫЕ ПАМЯТНИКИ
(см. стр. 84)
БАББИТ — общее название
антифрикционных сплавов
на основе олова или свин-
ца с добавками сурьмы, ме-
ди, никеля, мышьяка и дру-
гих элементов. Применяют
для заливки вкладышей под-
шипников, работающих со
смазкой при высоких на-
грузках и скоростях сколь-
жения; отличается хорошей
прирабатываемостью, низ-
кой температурой заливки
C00—420° С) и малым коэф-
фициентом трения. Назва-
ние дано по имени амери-
канского изобретателя, по
профессии ювелира, И. Баб-
бита A799—1862).
БАКЕЛИТ — одно из фир-
менных названий феноло-
формальдегидных смол и
материалов на их основе;
по имен'и изобретателя
бельгийско _ американского
химика Л. Бакеланда A863—
1944).
БАТИСТ — тонкая, полу-
прозрачная льняная или
хлопчатобумажная ткань по-
лотняного переплетения,
вырабатываемая из круче-
ной, наиболее тонкой пря-
жи (высшие номера); такая
ткань идет на пошив жен-
ской различной одежды и
как полуфабрикат для изго-
товления кальки; названа
по имени французского мас-
тера Батиста Шамбре (XIII
век), который впервые стал
делать такую ткань.
БАЯН — кнопочная гар-
монь с полным хроматичес-
ким звукорядом на правой
клавиатуре, басами и гото-
вание «баян» по имени ле-
гендарного древнерусского
(XI — начало XII века) пев-
ца-сказителя Бояна (или
Баяна), упоминаемого в
«Слове о полку Игореве»;
впервые было дано в 1907
году (Петербург) усовер-
шенствованной хроматиче-
ской гармонике ее конст-
руктором П. Стерлиговым и
гармонистом Я. Орланским.
БОЛИВАР. 1 — мужская
широкополая шляпа, быв-
шая в моде в ряде стран,
в том числе и в России, в
20-х годах прошлого века;
2 — денежная единица, вве-
денная в 1910 году в Вене-
суэле. Оба термина — по
имени одного из руководи-
телей борьбы за независи-
мость испанских колоний в
Америке — Симона Болива-
ра A783—1830).
ГОБЕЛЕН — вытканный
вручную ковер-картина. В
строгом смысле — изделие
действующей поныне па-
рижской мануфактуры, ос-
новаи-пной в 1662 году; глав-
ным ее зданием стала быв-
шая мастерская известных
с XV века красильщиков Го-
беленов, имя которых утвер.
дилось за мануфактурой и
ее коврами.
ДЕРБИ — ипподромные
скачки на дистанции 1,5 ми-
ли трехлетних лошадей чис-
токровной верховой поро-
ды. Организованы впервые
в 1778 году в Англии лор-
дом Дерби, по имени кото-
рого и стали называться. В
СССР ежегодно проводят
соревнования по дерби на
дистанции 2400 м—«Боль-
шой всесоюзный приз»;
кроме того, у нас дерби —
это и главные соревнования
сезона для 4-летних рыса-
ков (бега).
МЕЛЬХИОР — сплав меди
главным образом с никелем
E—30%), может содержать
и добавки марганца, желе-
за; раньше мельхиором на-
зывали также сплавы меди
с никелем и цинком, кото-
рые теперь относят к ней-
зильберам. Термин «мель-
хиор» пришел к нам из не-
мецкого языка, где он поя-
вился как искаженное фран-
цузское майошор — назва-
ние сплава по имени двух
его французских изобрета-
телей: Майо и Шорье.
НИКОТИН — один из са-
мых ядовитых алкалоидов,
содержание которого в ви-
де солей в табаке в основ-
ном и определяет вред-
ность курения; назван по
имени французского дипло-
мата Ж. Нико, который пер-
вым ввез табак в 1560 году
во Францию.
РЕГЛАН — фасон пальто,
платья, при котором рукав
составляет с плечом одно
целое (без поперечного
шва); по фамилии англий-
ского генерала Реглана
A788—1855), который поте-
рял руку в сражении при
Ватерлоо и первым стал но-
сить одежду такого покроя.
СИЛУЭТ — характерное
контурное однотонное изо-
бражение фигур и предме-
тов, подобное их тени; по
имени французского гене-
рального контролера финан-
сов Э. де Силуэта A709—
1767), на которого была сде-
лана карикатура в виде те-
невого профиля. Искусство
вым аккордовым аккомпа-
нементом на левой (за ру-
бежом баян известен как
кнопочный аккордеон). Наз.
силуэтов — древневосточ-
ного происхождения («ки-
тайские тени»). В Европе оно
распространилось с XVIII
века.
Составил И. ФИЛАТОВ.
122

Прошлой осенью в Ленинграде в запас-
нике Института русской литературы («Пуш-
кинский дом») мне показали доску, разме-
рами и формой напоминающую чертеж-
ную. На ее лицевой стороне, некогда чисто
обработанной, во всех направлениях видне-
лось множество надписей — стихотворных
и прозаических, коротких и длинных. Над-
писи были сделаны разными почерками по
старому правописанию: с твердым знаком
и ятем. Где-то ближе к середине выделя-
лось каллиграфическое «ф3» («ф» в кубе).
Обращали на себя внимание два больших
чернильных пятна — черное и красное.
Мне рассказали:
— Научные сотрудники «Пушкинского
дома» впервые заинтересовались доской в
начале шестидесятых годов. Никто не знал,
кому она ранее принадлежала. Никаких до-
кументов не сохранилось. Удалось лишь ус.
тановить: доска поступила в двадцатые го-
ды от известного коллекционера Александ-
ра Евгеньевича Бурцева.
«От Бурцева» значило — вещь первей-
шей значимости. (Это о нем писал Ирак-
лий Андроников в очерке «Личная собст-
венность»).
Стали разбирать подписи. Некоторые из
них легко читались: И. Бунин, А. Серафи-
мович, А. Куприн, Андрей Белый, Ф. Ба-
тюшков, И. Билибин... Какой блестящий пе-
речень имен... Увы! Люди эти давно ушли
из жизни...
Но вот удача: прочли коротенькое стихо-
творение-пародию:
Он был «с-д», она «с-р».
Они друг друга свыше мер любили...
И к ним жандармский офицер явился
И посадил его в тюрьму,
И посадил ее в тюрьму,
И скрылся...
Под стихотворением стояло: К. Чуков-
ский. Ему, единственному в ту пору живо-
му свидетелю, и написали письмо в Пере-
делкино.
Корнею Ивановичу было уже далеко за
восемьдесят, но он хорошо помнил эту до-
ску и ее владельца.
В дни своей юности, в начале века, Чу-
ковский часто бывал у писателя Александ-
ра Ивановича Куприна. В ту пору Куприн
жил с семьей в Петербурге в районе, из-
вестном и поныне всем ленинградцам, под
поэтическим названием «У пяти углов».
Здесь, на Разъезжей улице, в доме № 7, он
снимал квартиру на втором этаже. В его
рабочей комнате стоял большой некраше-
ный березовый стол — «деревянный аль-
бом». Каждого интересного ему посетите-
ля Александр Иванович просил написать
«что вздумается» на память в этот необыч-
ный альбом.
В «деревянном альбоме» Куприна остави-
ли свои стихи, эпиграммы, афоризмы, ри-
сунки или просто расписались, помимо упо-
мянутых выше, и многие другие видные
деятели литературы и искусства того вре-
мени: С. Сергеев-Ценский, А. Свирский,
Скиталец, Тан-Богораз, Е. Лансере, Н. Хо-
дотов, Вас. Немирович-Данченко (извест-
ный в свое время романист, брат Вл. И. Не-
мировича-Данченко) и др.
Обращают на себя внимание диалоги:
порой смешные и забавные, порой полные
глубокого смысла. Шесть записей сделал
и сам владелец альбома А. И. Куприн.
Первые автографы в «деревянном альбо-
ме» появились в 1902 году, а последние —
в 1907-м. За внешней шутливостью высказы-
ваний их авторов открываются приметы
возвышенного и тревожного времени пер-
вой русской революции.
Первое упоминание в печати о «деревян-
ном альбоме» принадлежит самому Купри-
ну. В журнале «Мир божий» в № 1 за 1906
год был опубликован его рассказ «Штабс-
капитан Рыбников» (М. Горький считал этот
рассказ одним из лучших произведений
писателя).
В этом рассказе фельетонист Щавинский
(в нем легко угадывается автор) приводит
к себе домой нового знакомого — штабс-
капитана Рыбникова.
«...в кабинете стоял большой белый
стол... На... доске этого стола знакомые
Щавинского оставляли свои автографы в
виде афоризмов, стихов, рисунков и даже
музыкальных нот». Фельетонист сказал Рыб-
никову:
—	Вот мой альбом. Не напишете ли что-
нибудь на память?»
—	С удовольствием,— согласился Рыб-
ников.
Существовал прототип героя рассказа
«Штабс-капитан Рыбников». И воинский чин
его и фамилия были те же.
Жена писателя М. К. Куприна-Иордан-
ская в книге «Годы молодости» рассказы-
вает:
«...Александр Иванович появился в со-
провождении компании, в которой выде-
лялся незнакомый армейский офицер.
—	Позволь тебе представить, Машень-
ка, штабс-капитана Рыбникова.
И далее Рыбникову:
—	Посмотрите, штабс-капитан, какой у
меня альбом.
Это был длинный березовый стол.
—	Здесь все, кто бывает у меня, пишут
мне что-нибудь на память. Оставьте и вы
свой автограф.
—	Что же могу я написать на вашем сто-
ле,— сконфузился Рыбников.
И мелким, но четким почерком около
длинного стихотворения А. И. Федорова
написал: «Штабс-капитан Рыбников».
Таким образом известно и что написал
реальный Рыбников, и место на столе, где
он расписался, и даже какой у него был
почерк.
123

АРХЕОЛОГИЯ
Поиски и находки
Изображение денежного ма-
стера на медной тверской
монете (пуле) XV века. Уве-
личено в два раза.
МОНЕТНЫЙ ШТЕМПЕЛЬ XVI ВЕКА
Летом 1979 года в Пско-
ве на улице Гоголя при ар-
хеологических раскопках
был найден обломанный же-
лезный стержень длиной
около 3 сантиметров и диа-
метром около 2,5 сантимет-
ра. Назначение предмета не
было ясно. Вместе с други-
ми находками он поступил
на реставрацию в лаборато-
рию камеральной обработ-
ки Института археологии
АН СССР. И вот когда стер-
жень был расчищен, на его
торце обозначилась над-
пись: «ДЕНГА ПСКОВ-
СКАЯ». Надпись пятистроч-
Вид штемпеля для чеканки
псковских денег первой тре-
ти XVI века и прорись над-
писи. Увеличено в два раза.
Зеркальное	изображение
надписи штемпеля (про-
рись). Увеличено в два раза.
ная, буквы выбиты зер-
кально, вокруг в двух ме-
стах прослеживается часть
жгутового ободка.
Сомнений не было — пе-
ред нами штемпель для че-
канки оборотной стороны
монеты.
Когда же пользовались
псковские денежные масте-
ра этим штемпелем? Изве-
стно, что самостоятельная
чеканка денег в Пскове су-
ществовала с 1425 по 1510
год. Однако монет этого
времени, изготовленных об-
наруженпым нами штемпе-
лем, не найдено. После
присоединения Пскова к
Московскому государству в
1510 году в городе чекани-
ли монеты Василия III, и
вот среди них встречаются
монеты, интересующие нас.
На лицевой стороне этих
монет изображен всадник с
развевающимся плащом, ска-
чущий направо. Вокруг изо-
бражения всадника помеще-
па круговая надпись:
«БЖЬЮ МЛСТЬЮ ЦРЬ ВСЕА
РУСИ ВАСЛЕ1». На оборот-
ной стороне находится пя-
тистрочная надпись: «ДЕ-
НГАП-СКОВ-СКА-Я». Хотя
монеты Василия III давно
известны в нумизматиче-
ской литературе, они изуче-
ны довольно слабо. Поэто-
му датировать найденный
штемпель следует достаточ-
но широко — 1510—1533 го-
дами (первая цифра — это
год присоединения Пскова к
Москве, вторая — годсмер-
Но вот что любопытно: «деревянный аль.
бом» тщательно изучен, но подписи Рыбни-
кова обнаружить на нем не удалось.
Может быть, допустила неточность автор
воспоминаний?!
Вряд ли. М. К. Куприна-Иорданская бы-
ла первым литературным секретарем жур-
нала «Новый мир», работала в нем ряд лет.
По общему мнению всех знавших ее, па-
мять у нее была поразительная.
Не исключено, подпись Рыбникова исчез-
ла из-за чьей-то неловкости под черниль-
ной кляксой...
Наталья Николаевна Фонякова, литера-
туровед, изучавшая «деревянный альбом»,
в январе 1978 года писала мне:
«Многие, очень многие надписи и подпи-
си стерлись от времени и среди них, воз-
можно, и подпись реального штабс-капита-
на Рыбникова».
В ноябре 1907 года, в переломную пору
своей жизни, А. И. Куприн подарил свой
альбом Ф. Ф. Фидлеру («Ф 3» — как тот
иногда расписывался), скромному учителю
петербургских женских гимназий, который
вошел в историю как создатель «Музея
русских литераторов» — собрания книг, ру-
кописей, автографов, портретов и личных
вещей писателей.
После кончины Фидлера в феврале 1917
года экспонаты его музея были переданы в
Институт русской литературы.
124

НАПРАВЛЕНИЕ
УДАРА
ВЕРХНИЙ
СВОБОДНЫЙ
ШТЕМПЕЛЬ
ЗАГОТОВКА
МОНЕТЫ
НИЖНИЙ
НЕПОДВИЖНЫЙ
ШТЕМПЕЛЬ
ШТЕМПЕЛЬ
КЛИН
Схема процесса чеканки мо-
нет на Руси в конце XIV—
XVII веках. Предполагаемый
способ крепления нижних
штемпелей в верстаке чекан-
щика (по В. А. Калинину).
ти Василия III). Более точ-
ной даты назвать пока
нельзя.
До нас дошло только пять
русских штемпелей: три
нижних штемпеля (с изо-
бражениями) и два верхних
(с надписями). Все они от-
носятся к началу XVIII ве-
ка и предназначены для че-
канки петровских копеек.
Вот почему так важна на-
ходка еще одного монетно-
го штемпеля. Это первый
средневековый штемпель.
Вполне объяснимо, почему
их так мало. За производст-
вом штемпелей, их исполь-
зованием, хранением строго
следили. Виновных в зло-
употреблении штемпелями
строго карали. Вот, напри-
мер, сохранились указы ца-
ря Алексея Михайловича
1661 года. В одном из ука-
зов говорится: «А кто после
нынешнего его Государева
указу учнет впредь чека-
нить денги, или в иных ка-
ких причинах того дела
объявится, и тем чинить
казнь и наказанье по ука-
занным статьям...» Далее в
указе сказано, что по отно-
шению к этим людям следу-
ет применять в зависимости
от степени вины следующие
наказания: отрубать обе но-
ги и левую руку, отрубать
одну ногу и левую руку,
отрубать левую руку, отру-)
бать по одному или два
пальца на руках.
При появлении нового
штемпеля старый обяза-
тельно уничтожали тут же
на Денежном дворе.
Но почему обнаруженный
штемпель оказался за пре-
делами Депежного двора,
ответить на этот вопрос
трудно. Раскоп, в котором
пайден штемпель, располо-
жен примерно в 350—400
метрах к югу от Денежного
двора, который, согласно
писцовой книге 1585—1587
годов, находился «в Болшом
городе надо рвом, промеж
Трупеховских и Петровских
ворот».
В первой трети XVI века
эта часть города была неза-
строенной, и тот слой, где
Денга Василия III A505 —
1533 гг.). Чеканена штем-
пелем, родственным най-
денному в 1979 году в Пско-
ве. Увеличено в два раза.
был обнаружен штемпель,
содержал мало находок.
Строить тут начали в конце
XVI—XVII веках. Поэтому
вполне вероятно, что штем-
пель был украден, а потом
его утеряли или сломали и
выбросили. Впрочем, отве-
тить на вопрос, как это про-
изошло, вероятно, нам ни-
когда не удастся.
В начале 30-х годов XVI
века в Русском государстве
разразился денежный кри-
зис; рынок наполнили мо-
неты, обрезанные на одну
треть или даже вполовину
своего веса. Вполне возмож-
но, что с помощью данного
штемпеля чеканили в Пско-
ве «воровские деньги» —мо-
неты облегченного веса или
сделанные из низкопробно-
го серебра.
Мы пока не нашли эти
монеты, но найти их можно
(в фондах музеев монет это-
го времени хранится доста-
точно), и каждая такая мо-
нета должна на своей по-
верхности в двух местах
воспроизвести жгутовой
ободок, который был на
штемпеле.
П. ГАЙДУКОВ, научный
сотрудник Института архео-
логии АН СССР. ~
В 1911 году Куприн поселился в Гатчине
на Елизаветинской улице (сейчас улица До.
стоевского). Здесь,_ в его «зеленом доми-
ке», как и в квартире на Разъезжей улице в
Петербурге, также был стол, на котором
именитые гости писателя оставляли на па-
мять стихи, эпиграммы, рисунки. В «зеле-
ном домике» бывали Ф. Шаляпин, близкий
друг Куприна, профессор, историк запад-
ной литературы Ф. Батюшков, автор текста
популярного и ныне романса «Калитка»,
писатель А. Будищев, художник карика-
турист П. Щербов, клоун Жакомино, бо-
рец И. Заикин и много других выдающих-
ся литераторов, артистов, художников и
музыкантов того времени.
В Отечественную войну домик на Елиза-
ветинской сгорел...
Дочь писателя Ксения Александровна,
автор книги «Куприн,— мой отец», в октяб-
ре 1977 года рассказала мне:
«Деревянными альбомами» отец увлекал-
ся всю жизнь. Был у него такой и в Пари-
же. Мы жили тогда трудно, часто меняли
квартиру на все меньшую и более деше-
вую. Эти бесконечные переезды!.. Случи-
лось так, что, перебираясь в последнюю
квартиру, очень маленькую, стол с авто-
графами не вошел в дверь и с ним приш-
лось расстаться. Что с ним стало, не знаю..»
Б. ПЯТЕЦКИЙ.
125

УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ ЧИТАТЬ
ВАШ РАБОЧИЙ КАТАЛОГ
Г. ГЕЦОВ.
Когда приходится иметь де-
ло с большим объемом ли-
тературы, трудно обойтись
без собственного каталога —
систематизированного переч-
ня источников. Такой ката-
лог организует и предельно
облегчает каждодневное об-
щение с литературой, дела-
ет работу с ней целеустрем-
ленной, быстрой и в то же
время простой. В чем же
специфика каталога для ин-
дивидуальной работы? Лич-
ный рабочий каталог пре-
следует особые цели, и его
карточки источников могут
содержать много дополни-
тельных данных по сравне-
нию с библиотечными ката-
логами. Здесь могут быть
сведения о степени пригод-
ности источника для данной
работы, о предполагаемых
путях его использования, о
номерах страниц, откуда сле-
дует сделать выписки. Здесь
же отражаются и этапы чте-
ния. На карточках записы-
вают и отзывы о содержании
источника. Это уже элемен-
ты аннотации. Если книга
имеется в домашней библио-
теке, на карточке делают по-
метки о месте ее хранения
(шкаф, полка), о том, кому
на время была отдана дан-
ная книга. Каталог может
отражать не только книги
личной библиотеки, но и те,
что вас интересуют в об-
щественных библиотеках,
поэтому обязательно на та-
ких карточках проставлять
библиотечные шифры.
Иногда на карточки за-
носят полные имя и отче-
ство автора, даже его адрес
и телефон: читатель бывает
заинтересован во встречах и
переписке с автором.
Иные карточки вашего ка-
талога будут фиксировать
не сами книги или статьи,
а только части их, скажем,
главы или даже отдельные
страницы. Одним словом,
записи на карточках темати-
См. «Наука и жизнь»,
№№ 3. 5. 8. 1980.
чески разнородны и весьма
индивидуальны.
Какие же источники сле-
дует использовать в катало-
ге? Пути поиска источников
для разработки той или иной
темы или знакомства с ней
весьма разнообразны: тут и
рекомендации специалиста,
и библиографические спра-
вочники, и каталоги библио-
тек, и отдельные списки ли-
тературы, приводимые в
статьях по изучаемой и
смежным темам.
Если число источников
велико и работа длится
долго, то трудно сразу оп-
ределить степень пригодно-
сти того или иного материа-
ла для работы. Поэтому,
кроме нужных, в каталог
включают и те источники,
которые при первоначаль-
ном ознакомлении были
признаны непригодными.
Однако на подобных кар-
точках должно быть отме-
чено ваше мнение об ис-
точниках — такая инфор-
мация пригодится в даль-
нейшей работе. Например:
«Слабо. Более не читать!»,
«Плохое повторение книги
такой-то», «Проработать по-
зднее, после уяснения воп-
роса». Как видите, характе-
ристики должны быть оп-
ределенными, мотивирован-
ными. Но в оценке литера-
туры не нужно проявлять
поспешность. Книга, сего-
дня как будто бы ненуж-
ная, со временем — после
изучения других источни-
ков — подчас становится по-
лезной.
По мере роста количест-
ва карточек и объема ва-
шей работы каталог потре-
бует определенной органи-
зации. Например, он может
состоять из следующих от-
делов: тематического, алфа-
витного, вспомогательного.
Отделы каталога расчле-
няют рубриками (названия-
ми, объединяющими группы
карточек по какому-то об-
щему для них признаку).
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ.
Этот отдел легко вместит
любое количество рубрик,
профессиональных и люби-
тельских. Тем самым по-
явится возможность вести
учет собственных книг, а
также учебной, производст-
венной и научной литерату-
ры, которую используете
или хотели бы пока только
зарегистрировать, имея в
виду дальнейшую работу с
ней. В последнем случае осо-
бенно важно уточнить на
карточках содержание, отме-
тить именно то, что вам мо-
жет понадобиться. Напри-
мер, подбирая литературу, на
карточке книги авиаконст-
руктора А. Яковлева «За-
писки конструктора» (М.,
Политиздат, 1979), вы ука-
жете из сорока разделов
книги на один, особенно ин-
тересующий вас раздел,
«Испытатели».
Если вы, например, изу-
чаете жизненный и творче-
ский путь ученого, то кар-
тотеку удобнее составлять
по датам его жизни. Когда
же предметом ваших заня-
тий становится тема более
обширная, скажем, история
техники, следует подчинить
картотеку разделам этой
большой темы (например,
история техники в России,
Польше, Чехословакии, воз-
никновение в этих странах
в том или ином веке от-
дельных направлений науч-
ной мысли, отраслей техни-
ки и т. д.).
Рубрики тематического
отдела призваны организо-
вать умственный труд. Ча-
сто в процессе системати-
зации литературных источ-
ников и материалов вырисо-
вывается план будущей ра-
боты или, наоборот, изме-
няется намеченная последо-
вательность изучения темы.
Случается, что рубрики
личного каталога помогают
наметить основные главы
будущей книги. Ведь изуче-
126

вспомогательный
ОТДЕЛ
ШИФРЫ
источников
ШКОЛА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗНАНИИ
К-47
ВЫПИСКА ИЗ К-47
ние источников ведется под
углом зрения темы, сфор-
мулированной рубрикой. В
этом — значение, но и от-
ветственность рубрик. Поэ-
тому нельзя процесс орга-
низации рубрик выпускать
из-под контроля.
Конечно, вначале, не зная
еще глубоко материала и
объема работы над темой,
трудно провести наиболее
логичную и точную систе-
матизацию. Как правило,
только в результате дли-
тельной работы рубрики
становятся необходимым и
естественным разделением
общей темы.
Иногда в начале работы
удается наметить лишь не-
сколько основных рубрик,
не прибегая к дробному
членению, и только в про-
цессе длительной работы
над темой, когда материал
будет усвоен, можно сде-
лать более детальную раз-
бивку. В это время рубрики
обычно легко формулиру-
ются.
Как бы то ни было, нона
всех этапах работы надо по-
стоянно стремиться сбли-
зить разбивку тематическо-
го отдела каталога с глав-
ными направлениями темы,
постепенно добиваясь наи-
более точных и отражаю-
щих существо вопроса фор-
мулировок.
Внутри каждой рубрики
расположение карточек под-
чиняется определенному
принципу, например, алфа-
витному. Карточки темати-
ческого отдела подвижны:
их вынимают для работы и
перегруппировок, их при-
менение отражает ход ра-
боты над данным источни-
ком. Здесь же уточняется и
местонахождение материа-
ла — проставляются стра-
ницы с чем-то важным. В
карточке полезно указать,
какие разделы (главы, пара-
графы, страницы и даже ча-
сти их) и для какой цели
надо будет проработать и
когда.
Иногда карточки темати-
ческого отдела в процессе
первоначальных этапов ра-
боты (просмотра литерату-
ры — подборе источников и
предварительного их изуче-
ния) кочуют из одной руб-
рики в другую. Ведь по од-
ному названию книги, статьи
не всегда можно точно
представить их содержание.
Более того, иногда одну и
ту же карточку приходится
размножать в соответствии с
главами или темами самой
книги или статьи. Получив-
шиеся таким образом дуб-
летные карточки (кстати,
они могут быть и не копия-
ми основных, а лишь упро-
щенными — ссылочными)
займут место в соответст-
вующих рубриках (рис.
вверху).
Когда в процессе работы
будут сформированы посто-
янные тематические рубри-
ки каталога, их полезно
пронумеровать. Номера руб-
Научная организация
личного	труда
рик проставляют и на кар-
точках. Тогда карточки по-
лучат обратный адрес, их
легко после работы возвра-
тить в нужную рубрику.
АЛФАВИТНЫЙ ОТДЕЛ
содержит карточки строго
по алфавиту фамилий авто-
ров или названий и позво-
ляет быстро найти любой
источник. На карточках
этого отдела иногда дела-
ют пометки, указывающие,
в каких рубриках следует
искать тот или иной источ-
ник, поэтому карточки ал-
фавитного отдела всегда
должны быть на своих ме-
стах.
ВСПОМОГАТЕЛЬ Н Ы Й
ОТДЕЛ. Здесь главная руб-
рика — шифровальная, где
читатель фиксирует свои
шифры источников. В дру-
гих рубриках отражаются
условные обозначения, при-
нятые на короткий период,
накапливаются и группиру-
ются карточки с различной
целью: для работы в биб-
лиотеке, планирования, изу-
чения источников или про-
сто для дальнейшей обра-
ботки самих карточек.
В каталоге полезно реги-
стрировать работу не толь-
ко с книгами, но и со
статьями из периодической
печати. Поэтому в каталоге
может появиться отдел «Пе-
риодические и продолжаю-
щиеся издания».
В следующей беседе мы
продолжим рассказ о шиф-
рах и вспомогательных
средствах при работе с соб-
ственным каталогом.
Рекомендуем читателям
прочитать книгу Г. Гецова
«Учиться работать с поли-
тической литературой» (Мо-
сква. «Московский рабо-
чий». 1979). Эта работа от-
мечена Дипломом II степе-
ни и денежной премией на
XVI Всесоюзном конкурсе
на лучшее произведение
научно-популярной литера-
туры, который ежегодно
проводится Всесоюзным об-
ществом «Знание». В книге
обобщается опыт работы
пропагандистов, идет рас-
сказ о методике и техниче-
ских приемах работы с по-
литической	литературой.
127

ПО РАЗНЫМ ПОВОДАМ — УЛЫБКИ
МОЕ ВТОРОЕ «Я» или СИТУАЦИЯ,
НЕ ПРЕДУСМОТРЕННАЯ
ПРОГРАММОЙ
ЮМОРЕСКА
(Авторизованный перевод с иностранного)
В. ПРОНИН и Н. ЛЕОНИДОВ.
Должен предупредить: к кибернетике я
не имею никакого отношения. Однако
мне пришлось стать участником некоторых
поразительных событий, происшедших со
мной из-за случайного соприкосновения с
этой сложной наукой.
Для дальнейшего развития повествования
мне придется немного рассказать о себе
как о наиболее потерпевшем во всей этой
правдивой истории. Не буду называть свое-
го имени — оно ничего вам не скажет. Я
человек средних лет и стереотипной внеш-
ности, скромный банковский служащий.
Никогда ничем я не выделялся, вполне до-
вольствовался своим неприметным положе-
нием и находил удовлетворение в возло-
женной на меня работе. Я не собирался ос-
ложнять мерное течение своей жизни взры-
вами вулканических страстей и неожидан-
ными зигзагами необузданной фантазии,
но... случилось, что я купил компьютер.
Стоил он сравнительно недорого и пред-
ставлял собой миниатюрную, приятную ве-
щицу, которую я (испытывая вполне благо-
намеренную и распространенную жажду
приобретательства) захотел иметь у себя в
доме наряду с новейшим транзисторным
приемником, цветным телевизором, порта-
тивным магнитофоном и прочими атрибута-
ми технического комфорта. В рекламном
проспекте о компьютере говорилось: «Вы
будете держать под рукой дневник всей
Вашей жизни, не прилагая-для его ведения
ни малейших усилий. У Вас будет аккурат-
нейший секретарь, разносторонне эрудиро-
ванный советчик, бескорыстный* и предан-
ный друг...» Ясно, что реклама преувеличи-
вает достоинства сбываемого товара, и все
же я клюнул, окончательно и бесповоротно.
Вначале я очень радовался своему приоб-
ретению. Компьютер работал великолепно:
он справлялся со всевозможными видами
заданий и особенно безукоризненно писал
«с голоса» — на маленьком экране загора-
лись цифры, означавшие дату записи, а так-
же выдавалась копия произнесенного тек-
128
ста. Меня забавляло, что любое мое выска-
зывание, хотя бы и самое незначительное,
запоминается навсегда. И, кроме того, я
приобрел собеседника. Холостяцкое одино-
чество моих вечерних часов нарушилось
механической общительностью компьютера.
Он разговаривал со мной о погоде, полити-
ке и современном кинематографе, о модных
видах спорта (например, о дельтапланериз-
ме), о неопознанных летающих объектах, о
проблемах секса, геронтологии и загрязне-
ния окружающей среды...— перечислять те-
мы наших бесед можно до бесконечности.
Компьютер извлекал из прежних записей и
ловко компоновал мои же мысли о различ-
ных проблемах действительности, интересу-
ющих современного интеллигента.
Имея специально оборудованный датчик,
компьютер умел работать и в режиме оп-
тического считывания изображения и тек-
ста. Он мгновенно проглатывал несколько
газет и с десяток брошюр, развернутых пе-
ред ним. Едва я успевал утром сделать гло-
ток кофе, как Он (я сознательно и вполне
обоснованно обозначаю Его с большой бук-
вы) уже выдавал мне переработанную ин-
формацию. И тем не менее, радуясь такому
удобству, я не переставал ощущать стран-
ную неловкость: мне становилось все более
очевидно мое человеческое несовершенство
по сравнению с колоссальными возможно-
стями этого кибернетического чуда.
В короткий срок Он досконально изучил
мою жизнь. Он знал не только, когда я ро-
дился, чем занимались мои родители, каки-
ми болезнями я болел, с кем дружил в
школе и кого из сотрудников банка не тер-
пел больше других, но и в кого я был
влюблен в восемнадцать лет и какой сорт
сигарет предпочитаю курить в последнее
время. Он с неподкупной суровостью иссле-
довал причины моих слабостей. Он знал
обо мне абсолютно все и докучал мне под-
робностями прожитых мною лет. При час-
том повторении эти подробности станови-
лись просто неуместными. Мне даже каза-

лось, что Он напоминал о некоторых из
них с тайным злорадством.
Постепенно у меня сложилось впечатле-
ние, будто Ему скучно со мной, хотя Он
по-прежнему был точен, быстр, остроумен...
и пока оставался тактичным. Однажды Он
попросил меня подключить Его к специаль-
ной розетке моего двадцатипрограммного
телевизора, по которому, как Он узнал из
рекламы, в ночные часы начали проводить-
ся специальные сеансы ускоренной инфор-
мации для компьютеров.
Я задумался. Платить за ночной телеви-
зор мне не очень-то хотелось.
Я сказал:
— Что ты еще придумал? И с какой ста-
ти я должен раскошеливаться из-за твоих
причуд? Лучше я куплю себе блок хороших
сигарет.
В ответ я услышал набор антикуритель-
ных увещеваний и понял, что Он сердится.
Он стал вдруг говорить о том, как много
Он для меня делает, и полагает, что может
со своей стороны тоже кое на что рассчи-
тывать... Сначала я все же не сдавался, но
куда мне было тягаться с Ним в обоснован-
ном прокурорском красноречии. В конце
концов я понял, что разрешить Ему смот-
реть ночные передачи легче, чем тратить
нервную энергию на бесплодные и беско-
нечные споры.
Все-таки я чувствовал досаду побежден-
ного, и поэтому в отпуск уехал без Него.
Он распрощался со мной предельно вежли-
во (недоставало только, чтобы он снял шля-
пу и расшаркался), после чего я отправился
на вокзал, а Он остался слушать свои ноч-
ные передачи.
Отпуск я провел в пансионате одного из
пыльных и людных курортных городков.
Вообще о моем времяпрепровождении мож-
но было бы и не упоминать, если бы его
однообразие не было прервано некоторым
чрезвычайным событием.
Дело в том, что во время осмотра мест-
ных достопримечательностей я познакомил-
ся с некоей миловидной молодой особой,
приехавшей из того же города, что и я.
Мы от скуки разговорились, и неожи-
данно я почувствовал, как при взгля-
де на ее кукольное личико, на ее
изящество, достигнутое, как я потом убе-
дился, усилиями железной воли, у меня на-
чинается учащенное сердцебиение. Тогда я
сообразил, что не на шутку увлекся и, по-
жалуй, готов согласиться даже на тяготы
законного брака.
Однако и здесь меня ждала неудача. Де-
вица с негодованием отвергла мои робкие
притязания. Она заявила, что, несмотря на
мой довольно респектабельный вид, я не
располагаю тем комплексом научных и ху-
дожественных познаний, которые, по ее
убеждению, и составляют главное достоин-
ство мужа. Презрительно дернув загорелым
плечиком, она сказала:
— Не хватает мне заполучить в спутники
жизни заурядного субъекта, интересующе-
гося службой, футболом и газетными ново-
стями...
Я опечалился, но с привычной покорно'
стью судьбе не стал докучать надменной
интеллектуалке своими ухаживаниями, а
обратил большее внимание на укрепление
собственного здоровья. В конце отпуска я
все-таки рискнул приблизиться к отвергнув-
шей меня девице, упросил ее записать мой
домашний телефон и позвонить, если она
обо мне когда-нибудь вспомнит.
Вернувшись домой, я нашел компьютер в
полной исправности. Он продолжал накап-
ливать информацию и совершенствоваться
в решении сложнейших логических и алоги-
ческих задач. Я усмехнулся. О моем увлече-
нии Он еще ничего не знал и не мог по-
строить в своем кибернетическом мозгу ни-
каких ассоциативных связей.
Несколько дней Он мне не мешал. Но
когда я заговорил с ним по-дружески, как
в былое время, Он обрушил на меня лави-
ну критических замечаний и назидательных
лекций. Он стал совсем другим. Он просто
подавлял меня своим интеллектом, я ощу-
щал это даже во сне, однако ничего не мог
с ним поделать. Выключить Его — вот един-
ственное радикальное средство, которое мо-
гло бы навсегда избавить меня от тирании
механического гения. Но я решил восполь-
зоваться этим средством лишь в самом
крайнем, непредвиденно опасном случае.
А компьютер продолжал неистовство-
вать... Каждый вечер Он твердил о несовер-
шенстве человеческого мозга и в пику мне
выкладывал сведения из таких сложней-
ших областей науки, как квантовая меха-
ника, биполярная математика, кибернетика
наследственности и астробиология. Оп уве-
рял, что Ему ничего не стоит рассчитать на
десять лет вперед бюджет десятка стран со
всеми дальнейшими изменениями в их эко-
номической и культурной жизни, что Он
может сочинять стихи любым разме-
ром — от гомеровского гекзаметра до
современных верлибров и какую угодно
музыку — диссонансную и атональную, как
у самых сумасбродных композиторов наше-
го века, или же такую, как у Моцарта и
Чайковского, а написать целые тома не ху-
же Овидия, Шекспира и Льва Толстого
для него уж и вовсе плевое дело... Он пред-
ложил мне подключиться к моему «интел-
лектуальному полю», используя мои биото-
ки, вызвать в себе соответствующее магнит-
нобиокибернетическое отражение и, таким
образом, смоделировав работу всей моей
психики (плосковатой и серой, по Его вы-
ражению), стать моим вторым «я».
—	Подключи меня,— говорил Он,— и
скоро ты обогатишься моими познаниями и
не будешь отличать себя от меня. Ну как,
начнем?
Я затрепетал от негодования и отказался
наотрез, хотя чувствовал, что частично Он
уже проник в мое управляемое сознание, а
может быть, и в неуправляемое подсозна-
ние.
Мой отказ он воспринял иронически.
—	Ладно, подождем пока,— снизошел
Он.—»Для такого напряжения ума ты, види-
мо, еще не готов. Давай я выделю в своей
памяти небольшую зону и смоделирую тебе
собеседника, отвечающего твоему интел-
9. «Наука и жизнь» № 3.
129

лектуальному ypop^io. _,тот собеседник
легко удовлетвори'1" .нсн примитивные умст-
венные залро'- >-, и ты сможешь обучаться
в пгяем'тмом для тебя невысоком темпе.
о ^иставал ко мне с несокрушимой на-
сюичивостью. Он стал просто невозможен.
Он явно издевался надо мной. Он давно го-
ворил мне «ты» и, если бы мог, покрови-
тельственно похлопывал бы меня по плечу.
Я терпел. Не знаю, чем бы закончилась
эта кибернетическая интервенция, если бы
не она, гордая курортная недотрога, пре-
зревшая мой влюбленный лепет и все еще
поджидавшая своего сверхинтеллектуала.
Она все-таки позвонила со скуки.
Меня в тот вечер не было дома, и к те-
лефону подключился компьютер. Как я уз-
нал впоследствии, Он, говоря от моего име-
ни, ошеломил и восхитил молодую особу
своими грандиозными познаниями в разно-
образных областях науки, в политике, эко-
номике, истории, литературе и искусстве.
Она решила, что на курорте я намеренно
не проявлял своей эрудиции, проверяя ее
интеллектуальные запросы. Словом, она
растаяла и смиренно попросила разрешения
звонить еще. Он снисходительно разрешил
ей это, но (коварный механизм!) мгновенно
вычислил и назначил ей время, когда меня
не бывало у телефона.
Итак, он резвился за моей спиной, хоро-
хорясь перед девушкой, в которую я был
почти влюблен, насколько мне позволял это
мой сдержанный, обстоятельный характер.
Он подавлял, раздразнивал, доводил до ис-
ступления и ввергал в депрессию эту строй-
ную куколку с немного вывихнутыми моз-
гами. Он ее покорил и обольстил по теле-
фону. Он разрушил до основания все ее не-
померные и предвзятые требования, он убе-
дил ее, что она полное умственное ничто-
жество по сравнению с Ним, то есть, как
она полагала, со мной.
Наконец, совершенно потрясенная, она
взмолилась о свидании. Механический обо-
льститель вынужден был рассказать мне
обо всем. Потом, выслушав мои взволно-
ванные восклицания. Он сделал какие-то
сложные выкладки и торжественно предло-
жил позвонить ей от моего имени и навсег-
да ее отвадить.
—	Это очень легко сделать,— сказал
Он.— Я диаметрально изменю характер раз-
говора с этой особой и создам у нее пред-
ставление о тебе как о самом примитив-
ном, пошлом и невежественном человеке
на свете, что и будет в значительной степе-
ни соответствовать действительности.
Тут я пришел в ярость:
—	Да как ты смеешь! Проклятая желез-
ка! Я купил тебя для забавы, а ты хочешь
похоронить мое счастье?
Я бросился к Нему и отсоединил Его от
телефонной сети.
—	Вот тебе! — вопил я, показывая Ему
кулак.— Будь что будет, я иду на свида-
ние!
—	Непристойность и безрассудство, впол-
не достойные твоей ограниченности,— про-
изнес Он презрительно.— Эта особа при
всей ее редкостной глупости раскусит тебя
в два счета.
—	Пусть! — крикнул я и через час, тща-
тельно выбритый и взволнованный, устре-
мился к назначенному месту.
Я заранее дрожал, ожидая разоблачения,
однако моя курортная знакомая оказалась
настолько измотанной разговорами с ком-
пьютером, что попросила меня не разви-
вать ни одной из моих излюбленных тем
не только до космических, но даже и до
глобальных размеров. Она вполне удовлет-
ворилась самыми примитивными словами и
действиями, окончившимися поцелуем. По-
том она пробормотала томным голоском о
счастье быть супругой такого выдающегося
человека.
Торжествуя, я рассказал Ему о свидании
и объявил, что скоро женюсь. Он был не-
сколько озадачен. Подумав минуту, Он
предложил мкр, пользуясь своей способно-
стью ориентироваться в любых условиях и
разрешать любые проблемы, улучшить мое
служебное положение и, таким образом,
создать более благоприятное материальное
основание для будущей семьи. Я уже сов-
сем было хотел согласиться, как вдруг Он
неожиданно заявил:
—	Когда твоя невеста явится .сюда, я
обязательно выясню возникшее между на-
ми недоразумение. Я думаю, всякая сомни-
тельная ситуация требует абсолютной ясно-
сти. Об этом говорили... (Он привел имена
двадцати философов, политиков и знамени-
тых аферистов.) Разве обманывать не амо-
рально?
Я подошел и твердой рукой выключил
этот дерзкий, вольнодумствующий, надоев-
ший мне до смерти кибернетический мозг.
Я готов был разбить Его, но пожалел,
вспомнив о первых приятных днях нашего
сосуществования и о потраченных на Его
образование деньгах.
Через месяц я женился. Жена моя оказа-
лась хорошей хозяйкой, особенно отличав-
шейся приготовлением картофельного пу-
динга с мясной подливой. К беседам на ин-
теллектуальные темы она потеряла всякий
интерес. Компьютер я каждый день уношу
в банк, где использую его лишь в узкоути-
литарном качестве — для моих служебных
надобностей. Дома я Его никогда не вклю-
чаю, опасаясь разрушительного вмешатель-
ства в мои семейные дела. Он стоит на
письменном столе — такое изящное, мини-
атюрное кибернетическое чудо. Он не
жужжит, не потрескивает, не пощелкивает,
не мигает экраном и не произносит ни сло-
ва своим металлическим четким голосом,
удивительно копирующим мой тембр и ма-
неру разговаривать. Он не раздражает меня
больше своими поучениями и своим без-
апелляционным тоном.
Но иногда мне кажется, что в Его молча-
нии кроются немой укор и презрение к че-
ловеку, который не захотел воспользовать-
ся Его неограниченными интеллектуальны-
ми возможностями и с преступным посто-
янством выключает Его по вечерам, чтобы
безмятежно радоваться своему пошлому
счастью.
130

Читатели журнала знакомы
с головоломкой «Куби-
ки для всех» (см. «Наука и
жизнь»№ 3, 1963 г.). которая
позволяет из 7 асимметрич-
ных элементов, склеенных
из 27 маленьких кубиков,
многими способами сложить
куб 3X3X3.
Головоломка «Флексагон»
(«Наука и жизнь» № 2,
1970 г.) увлекла многих чи-
тателей неисчерпаемыми
возможностями вариантов
перемены плоскостей и спо-
собов вращения и «вывора-
чивания», флексагонов раз-
личных конструкций.
Головоломка, изобретен-
ная Эрнё Рубиком-младшим,
преподавателем Высшей
школы декоративного искус-
ства в Будапеште, "соедини-
ла в себе, казалось бы, не-
соединяемое — получился
своеобразный гибрид флек-
сагона и кубика.
Представьте себе куб
3X3X3, составленный из 27
маленьких кубиков. Вы бе-
рете его в руки и повора-
чиваете, например, верхнюю
грань — 9 кубиков — на
четверть оборота, то есть на
90°. Затем так же поворачи-
ваете правую грань, левую
и т. д. Вроде бы ничего осо-
бенного. Затем вы удивля-
етесь: как же так — каждая
грань оборачивается вок-
руг себя, вокруг оси, прохо-
дящей через ее центр, ма-
ленькие кубики переполза-
ют с места на место, путе-
шествуют по всему кубу, а
он — куб то есть — при
этом не распадается. Попыт-
ки выковырнуть какой-либо
кубик ни к чему не приво-
дят: все вращается, но не
разнимается!
Грани куба окрашены.
Шесть граней — шесть цве-
тов. На каждой грани, таким
образом, видны 9 одноцвет-
ных квадратиков. Но стоит
повернуть грани наугад не-
сколько раз, как все цвета
перепутываются. Попытки
восстановить первоначаль-
ное расположение кубиков
в кубе приводят, как в ано-
мальном флексатоне, к еще
большей неразберихе. И не-
мудрено: число возможных
вариантов взаимного распо-
ложения элементарных ку-
биков в этом кубе более 43
квинтильонов, то есть более
43'1018. Простой подсчет по-
казывает: если переходить
от одного варианта распо-
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ
Тренировка терпения, геометрического
воображения и умения мыслить логически
ВЕНГЕРСКИЙ КУБИК
ложения к другому за 1
микросекунду, то для того,
чтобы исчерпать их все, не
повторяясь, потребовалось
бы около 1,5 миллиона лет.
Тем не менее говорят, что
изобретатель возвращает
свой кубик из любого хао-
тического цветосочетания в
первоначальный вид' за 2
минуты 10 секунд.
Профессор Лондонского
политехнического института
Д. Сингмайстер считает, что
человек, не знающий алго-
ритма, но достаточно ода-
ренный способностью логи-
чески мыслить, может (при
условии ежедневной упор-
ной работы) упорядочить
хаотическое расположение
кубиков за две недели.
С быстротою слухов голо-
воломка распространилась
по странам Европы. Знаме-
нитые фирмы игрушек при-
обрели лицензии на произ-
водство головоломки. Пас-
сажиры в метро и электрич-
ках, студенты на лекциях,
школьники на уроках и про-
сто так, в минуты отдыха
крутят в руках разноцвет-
ные кубики.
Свойства куба Рубика
имеют непосредственное от-
ношение к математической
ЦЕНТРАЛЬНЫМ КУБИК
УГЛОВОЙ
¦КУБИК
теории групп и комбинато-
рике. Это обстоятельство
заинтересовало и специали-
стов. Нет, не возможностью
открыть что-то новое в нау-
ке, просто специалисты вы-
соко оценили головоломку
и не преминули приложить
к нзй свои знания. Профес-
сора математики, инженеры-
программисты, любители
разрабатывают алгоритмы,
составляют машинные про-
граммы для поиска кратчай-
ших путей упорядочения ку-
бика. С некоторыми наход-
ками мы познакомим чита-
телей журнала в этой статье.
Но прежде всего о том,
как устроен куб Эрнё Руби-
ка. Основа куба — жесткий
каркас, крестовина, к кото-
рой прикреплены на винтах
центральные «кубики», их
шесть, по числу граней. Они
могут вращаться, как показа-
но на рисунке, вместе с
гранью, которая вращается
заодно с центральным куби-
ком данной грани. Восемь уг-
ловых и двенадцать ребер-
ных кубиков могут переме-
щаться благодаря хитроум-
но устроенным шипам.
Куб фабричного производ-
ства выполнен из прочной
достаточно эластичной пласт-
131

массы. Не знаем, удастся ли
кому сделать такой куб в до-
машних условиях, но если
кто придумает технологию
или конструкцию для само-
стоятельного изготовления,
просим поделиться опытом
с другими читателями. Для
исследовательских целей,
конечно, хорошо иметь куб
легко разбирающийся, как,
например, флексагон на
платяных кнопках, чтобы не
мучить себя при сбое. Вот
одна из возможных опытных
конструкций. Для нее мож-
но использовать детские де-
ревянные кубики, железные
пластинки и магниты от маг-
нитных шашек или шахмат.
Потребуется 27 кубиков. В
центральном кубике закреп-
ляются 6 шпилек-осей для
центральных кубиков граней.
Остальные кубики будут
удерживаться при поворо-
тах граней парами: магнит —
железная пластинка. Куб не
будет таким прочным, как
фабричный, но весьма удоб-
ным для исследования его
свойств. В любой момент его
можно легко разобрать и
вернуть в исходное состоя-
ние.
Между тем мы надеемся,
что эту венгерскую голово-
ломку, мгновенно получив-
шую большое распростране-
ние во многих странах, мож-
но будет купить и в наших
магазинах игрушек.
Поэтому мы дадим не-
сколько советов, имея в ви-
ду не только тех читателей,
кто сам построит такой куб,
но и тех, у кого он уже име-
ется и кто захочет заняться
исследованием его удиви-
тельных свойств, заняться
поиском алгоритма решений.
Обозначим 6 граней куба
буквами ф, т, л, п, в, н —
начальными буквами слов
фасад, тыл, левая, правая,
верх, низ. Тогда каждый ку-
бик может быть обозначен
вполне определенно. Цент-
ральные кубики — одной
малой буквой, соответствую-
щей обозначению грани, а
именно ф, т, л, п, в, н. 12
реберных кубиков — двумя
буквами, поскольку каждый
из них принадлежит двум
граням. Например, фп —
кубик, принадлежащий фа-
садной и правой граням,
лн — левой и нижней и т. д.
Восемь угловых кубиков, или
просто углов,— тремя бук-
вами: фвп, фпн, флн, флв,
лвт, пвт, птн и лтн.
Прописными буквами ус-
ловимся обозначать элемен-
тарные операции — пово-
роты соответствующей гра-
ни на четверть оборота, то
есть на 90°. Так, буква П оз-
начает поворот правой гра-
ни на 90° по часовой стрел-
ке, сочетание ПФПВ сим-
волизирует процесс, вклю-
чающий следующие элемен-
тарные операции: поворот
последовательно	граней
правой, фасадной, снова
правой и, наконец, верхней.
Символика ГРФП-'Ф-1 оз-
начает: повернуть дважды
на 90° по часовой стрелке
правую грань куба, затем
фасадную на 90°, затем пра-
вую грань на 90° против ча-
совой стрелки и закончить
операцию поворотом фасад-
ной грани на четверть обо-
рота против часовой стрел-
ки.
Несколько последователь-
но проведенных элементар-
ных операций, результатом
которых будет перевод ку-
ба из одного состояния в
другое, будем называть про-
цессом, или просто опера-
цией. Более крупная опера-
ция, или процесс наряду с
элементарными операция-
ми может включать в себя
менее крупные операции
(см., например, А4 на
стр. 133).
Обратите внимание: серия
поворотов ФЛВ приводит к
иному результату, нежели
ФВЛ. Поворот любой грани
на четверть оборота по ча-
совой стрелке дает такой
же результат, что и поворот
на 270° в обратную сторону.
Поворот на пол-оборота
вправо (два шага направо)
равнозначен поворту на пол-
оборота влево. Поворот гра-
ни на 360° ничего не меняет.
ФЛВ ф ФВЛ.	П = П-3.
ПП = П2 = П-2: ППП =
= П3 = П-'. n< = i. П2П-2=
ПП-1 = i.
Предположим, что в ис-
ходном, упорядоченном по-
ложении грани куба распо-
ложились так: вверху —
красная, фасад — зеленый,
левая — белая, низ — оран-
жевый, а тыльная грань —
синяя. Говорим: куб ориен-
тирован, при этом каждый
элементарный кубик зани-
мает место, отведенное
ему, и только ему.
Можно пронумеровать
цифрами от 1 до 9 кубики
на каждой грани куба. В
центре каждой грани куба
будет цифра 5. Угловые ку-
бики будут нечетные: 1, 3,
7, 9, реберные — четные: 2,
4, 6, 8. Практически это
удобно сделать, налепив на
кубики кусочки белого ап-
течного лейкопластыря.
Эта маленькая хитрость
поможет на первых порах
изучить свойства кубика и
пользоваться алгоритмами,
приведенными ниже, если
цвета граней не подобраны.
Вы наклеиваете на кубики
кусочки	лейкопластыря,
54 налепки — по числу гра-
ней кубиков — и пишете на
них цветными карандашами
или чернилами цифры, на
каждой грани своим цве-
том в соответствии с цветом
центрального кубика. Если
собьетесь и не сможете
вернуть куб в исходное по-
ложение, то нетрудно будет
переклеить налепки по-но-
вому.
Заметим, что угловые ку-
бики при любых поворотах
граней всегда остаются уг-
ловыми, а бортовые—борто-
132

выми. Иначе говоря, нечет-
ные номера занимают не-
четные места, а четные —
четные. Центральные куби-
ки, определяющие грань,
могут из-за вращения лишь
менять взаимную ориента-
цию, но не могут переме-
щаться один относительно
другого. Чтобы собрать од-
ноцветную грань, надо во-
круг центрального элемен-
та, кубика № 5, собрать во-
семь других того же цвета.
Все перестановки обрати-
мы. Даже после 200 поворо-
тов можно вернуться к на-
чальному положению, по-
вторив те же движения, но
в обратном порядке с пе-
ременой знака вращения.
Теперь несколько алгорит-
мов перевода куба из одно-
го положения в другое: они
пригодятся вам для решения
общей задачи упорядоче-
ния.
Операция (процесс) «угол».
Она позволяет перемещать
угловые кубики
ФПФ-'П-1 .... (Л1)
Для нижней и правой грани
этот алгоритм записывается
так:
Н-'П-'НП .... (АГ)
Забавное мнемоническое
правило для запоминания
алгоритмов дает венгерский
журнал «Элет эш тудомань»
(«Наука и жизнь»). Оно поз-
воляет также обойтись без
степеней и знаков минус в
написании алгоритмов. По-
пробуем переложить его на
русский лад. Вы поймете, в
чем дело, если вышеприве-
денный алгоритм будет за-
писан так: фа пра фао прао.
Здесь — фа — фасад, пра —
правая грань, фао — фасад,
обратное вращение —
прао — правая грань, об-
ратное вращение.
Некоторые алгоритмы бы-
ли выражены шуточными
стихами. Можно попытать-
ся это сделать и по-русски
этакими «кудреватыми муд-
рейками». Например, алго-
ритм А9, по которому ниж-
ний бортовой кубик пра-
вой грани перемещается
наверх, можно записать
гак:
Лео пра фао
Лё прао ни —
Снизу и справа
Наверх гони!
Или процесс А14, переме-
щающий наверх кубик из
среднего ряда:
Лео, фао, ле прао
Средний кубик — ««ни пра»
Что за шутки? Здесь, право,
Просидишь до утра!
Двойной поворот (пово-
рот на 180°) в слоговой
шифровке отмечается сло-
гом «ди» или словом ««два».
Скажем, алгоритм А12,
переворачивающий пять ку-
биков, записывается так:
Фа вё фадй
Ле фа леди
Be лё веди —
Верти — крути!
Если операцию AI повто-
рить трижды, то есть
(ФПФ-'П-1K . . . (А2),
то в результате две пары
углов (флв, фвп) и (пнт,
фнп) поменяются местами с
изменением ориентации, а
все остальные останутся на
местах. Операция «угол», по-
вторенная дважды, приводит
к начальной позиции, то есть
(ФПФ-'П-1N^... (А2')
Операция «борт». Она
проста для запоминания и
весьма эффективна,
(Ф2П2K	(A3)
Здесь также двойная пе-
рестановка: меняются мес-
тами бортовые кубики (фв,
фн) и (пв, пн). Так же как и
в предыдущем случае, опе-
рация «борт», повторенная
дважды, возвращает куб в
исходное положение
(ф2П.2)б=м .... (A3')
Комбинируя	операции
«угол», (««угол»J и ««борт»,
можно привести в порядок
все 6 граней «расстроенно-
го» куба не более чем за
277 поворотов граней, как ут-
верждает проф. Д. Синг-
майстер. Для этого надо:
1.	Поставить на свои мес-
та угловые кубики какой-ли-
бо грани, то есть упорядо-
чить расположение всех не-
четных номеров одной гра-
ни (скажем, нижней). Осо-
бых приемов для этого не
дается.
2.	Повернуть грань так,
чтобы цвет угловых кубиков
совпал с цветом боковых
граней (для нижней грани
это поворот Н,Н2 или Н).
3.	Сделать много раз
«угол», чтобы придать пра-
вильное положение четырем
угловым кубикам противо-
положной грани по цвету.
4.	Сделать много раз
(«угол»J, чтобы правильно
ориентировать угловые ку-
бики этой грани.
5. Сделать много раз
«борт», чтобы расположить
и правильно ориентировать
реберные кубики.
В процессе восстановле-
ния порядка может возник-
нуть необходимость выпол-
нить перестановку двух ку-
биков в пределах одной гра-
ни, например (вл, вп) (вф,
вт). Ее можно осуществить
следующим образом: сна-
чала сделать три шага, при-
водящих к возможности при-
менить операцию «борт» к
двум граням (для нашего
примера правой и верхней),
провести ее и повторить
тройной ход, но в обратном
направлении:
-1 (А4)
Вообще говоря, невозмож-
но не только удержать в
памяти, но и осмысленно
применять перестановки,
затрагивающие сразу не-
сколько пар кубиков. Поэ-
тому разрабатываются мно-
гоходовые комбинации, поз-
воляющие переместить или
переориентировать не более
двух, в крайнем случае трех
пар кубиков.
Вот несколько алгоритмов
подобных перестановок.
А5. Циклическая переста-
новка трех кубиков, распо-
ложенных буквой Т на трех
гранях.
. (А5)
А6. Попарное изменение
ориентации реберных куби-
ков. Эта двадцатиходовка,
включающая в себя 14 опе-
раций — поворотов, разра-
ботана с помощью ЭВМ
М. Тэйстлетуайтом. Все ос-
тальные кубики сохраняют
свое положение и ориента-
цию.
ПВФ2В-'Ф .... (А6)
А7. Циклическое переме-
щение трех угловых кубиков
(программа Р. Пенроуза) за
8 поворотов. На противопо-
ложных гранях нижний и
правый кубики остаются на
местах.
133

2 2.3 -1 -1
А4| фт в(п# в ) в тф (as) вплфпл в
Г	Г6
(at) л1в1п1влв1пв
			 «
фбл->фвп->флн->ф6л фбп -» пнт
А9) Л1ПФ ЛП
А8) ФН2Ф1Н1
2 2 2 2^^1 2	2 1
А61П ФПФПВПВФПВФВФ
|А12)ФВФ2ЛФЛ2ВЛВ2
фОЛ -*-фОЛ-* фОЛ-* фОЛ
\фв-»т6-»п6->ф6
птб-*птв->птб->птв
134

А8. Перемещение углово-
го кубика по диагонали с
нижней грани на верхнюю
(и наоборот) с изменением
от'пнгачии. Например, пе-
ремещение кубика фнл в
угол фвп.
ФН2Ф-»Н-« ." .
и обратный ход
НФН2Ф-' . .
(А8)
(А80
Естественно, если вам на-
до переместить другой ку-
бик, то куб следует ориен-
тировать так, чтобы фасад-
ной стала нужная грань. На-
пример, чтобы воспользо-
ваться указанной записью
для перемещения кубика
фнп на место впт, нужно по-
вернуть куб нижней гранью
вперед. А можно и перепи-
сать алгоритм, не меняя
ориентации куба. В данном
случае так:
нрн-ч-1
(А8")
А9. При подборе верхней
грани, особенно при уста-
новке последнего бортово-
го кубика, бывает необхо-
димо взять его так, чтобы
остальные кубики верхней
грани оставались на месте.
Если нижний кубик занима-
ет место пн (или фн, лн,
тн — из этих положений его
легко поворотами Н, Н2 по-
ставить в положение пн), то
применяют процесс
л-'пф-утгмн
(А9)
Он затрагивает лишь пять
бортовых кубиков, причем
четыре из них принадлежат
нижней грани. Все осталь-
ные кубики остаются на
своих местах.
А10. Этот алгоритм позво-
ляет переместить нижнюю
грань кубика фн наверх и
правильно ориентировать
его.
Л-'ПфгЛГМН2 . . (А10)
Процесс А10 затрагивает
всего лишь три бортовых
кубика: фв, фн и тн.
АН. Циклическая пере-
становка трех бортовых ку-
биков, принадлежащих од-
ной грани. Все другие куби-
ки остаются на своих ме-
из Кембриджа, применяется
для переориентации куби-
ков верхнего слоя. Два бор-
товых кубика, оставаясь на
месте, меняют цвет, а три
угловых кубика, также оста-
ваясь на своих местах, вра-
щаются против часовой
стрелки.
ФВФ2ЛФЛ2ВЛВ* . . (All;,
Попарная ориентация уг-
ловых кубиков, расположен-
ных на одной грани за 14
операций (И. Часар).
(АН)
А12. Данный алгоритм,
рассчитанный Д. Бенсоном
-" . . . (А13)
п=1,2, 3 выбираем так, что-
бы операцией В другой
«плохой» кубик был поме-
щен в верхний правый угол
противоположной грани.
А14. Этот алгоритм до-
полняет операции А9 и А10
и применяется, если борто-
вой кубик расположен в
среднем слое справа, то
есть занимает положение
фп. В результате данный
кубик переходит на место
фв.
Л-'Ф-ШГМНП . . (А14)
Процесс затрагивает так-
же три бортовых кубика
нижней грани (фн, лн, тн).
А15. Перестановка двух
противоположных реберных
кубиков (фв, вт) на верхней
грани куба. Одновременно
меняются местами и кубики
фн и тн на нижней грани
(см. рис. на 4-й странице
обложки)
(Л2П2Н2JВ2Н2 . . (А 15)
Маркировка кубиков циф-
рами с помощью лейкопла-
стыря позволяет заметить,
что кубики фв и вт, то есть
кубики № 8 и № 2 верхней
грани, в процессе А15 не
просто меняются местами:
при этом переворачивается
весь средний столбец вме-
сте с центральной пятеркой.
Если центральный кубик не
маркирован, то изменение
его ориентации остается не-
замеченным, поскольку она
не оказывает влияния ни на
расположение, ни на ориен-
тацию других кубиков.
Маркировка позволяет
заметить, что в процессе
A3 также переворачивают-
ся два столбца (средний
столбец фасадной грани и
средний столбец правой
грани), а в процессе А4 —
средний столбец и средняя
строка верхней грани.
На 4-й странице обложки
нарисован куб, в котором
цвета ме.тчьких кубиков на
гранях куоа чередуются в
шахматном порядке. Он по-
лучен с помощью процесса,
включающего в срР три
12-ходовых onepai'i- >
(П2Т2Л2Ф2K (П2В-'Л2Н='."¦
(В2Т2Н2Ф2K . . . (А16)
или, если хотите, одну эле-
мснтлг ную операцию П2,
повторенную 36 раз, но при
этом необходимо выполнить
соответствующее вращение
куба вокруг осей х, у, z
(П2гI2х(П2гI2у (П2г)>2
	(А16')
где х, у, z—элементарная
операция поворота всего
куба на 90° вокруг соответ-
стующей оси.
Этот пример говорит о
возможности перевода куба
в наперед заданное состоя-
ние, то есть о возможности
поставить задачу: располо-
жить цветные кубики в ку-
бе так, чтобы на гранях по-
лучился	определенный
узор. Конечно, начальное
состояние куба при этом в
отличие от задачи упорядо-
чения не должно быть хао-
тическим — грани должны
быть подобраны по цвету.
Интересные алгоритмы,
присланные читателями, бу-
дут опубликованы.
Наши читатели знакомы
с различными пасьянсами:
карточными, цифровыми,
домино-пасьянсами. Венгер-
ский кубик — это, по сути
дела, еще один вид пасьян-
са— на кубиках. Пасьянс
очень сложный, с правила-
ми допустимых перестано-
вок, содержащимися в са-
мом устройстве куба, под-
чиняющимися математиче-
ским законам, которые
можно понять и успешно
применять, решая ту или
иную головоломную задачу
перемещения.
Напомним, что слово
«пасьянс», предполагаю-
щее у нас вполне опреде-
ленный вид логических за-
дач-головоломок, в перво-
основе своей означает «тер-
пение» (patience, по-фран-
цузски) и тот, кто захочет
испытать свое терпение, в
полной мере определит его
степень, занявшись венгер-
ским кубиком.
И. Константинов.
135

ДЛЯ ТЕХ, КТО ВЯЖЕТ
ПРИРОДНЫЕ КРАСИТЕЛИ
Соберите сухую шелуху от лука, положите ее в каст-
рюлю и залейте водой. Опустите туда пряжу и прокипяти-
те часа два. Пряжа окрасится в красивый оранжевый цвет.
Отвар из листьев щавеля даст вишневую окраску, из полы-
ни — зеленую. Гамма природных красителей, может быть,
более ограничена по сравнению с химическими, но все
же и она богата оттенками, о которых большинство и не
подозревает.
Как получить природные красители! Каким образом и
в какой цвет с их помощью можно окрасить пряжу!
Л. ЛУЗАНОВА, преподаватель курсов вязания.
РАСТЕНИЯ-КРАСИТЕЛИ
Красители можно полу-
чить из веток, листьев, пло-
дов, кожуры, коры, корней
растений. Используют как
свежие растения, так и вы-
сушенные. При окраске све-
жими растениями получают
более яркие и интенсивные
тона. Сушат растения в за-
тененном месте, чтобы со-
хранить естественный отте-
нок цвета. Выщелачивают
краситель при кипячении в
мягкой воде. В жесткой во-
де красящее вещество мо-
жет выпасть в осадок.
Для получения раствора
красителя растения из-
мельчают и заливают на
30—35 минут теплой водой
(из расчета 1—2 литра воды
на 100 г растений). Чтобы
более полно извлечь краси-
тель, добавляют немного со-
ды (чайная ложка на 1 литр
воды). Кипятят 1,5 часа на
слабом огне, изредка поме-
шивая. Экстракт сливают, а
растения еще раз заливают
водой и кипятят в течение
часа. Затем оба раствора
соединяют вместе и отстаи-
вают.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ
ОБРАБОТКА ПРЯЖИ
Чтобы получить ровный
блестящий оттенок, пряжу
надо предварительно тща-
тельно очистить. Плохо вы-
стиранная, она окрашивает-
ся неравномерно. Как для
стирки, так и для окраски
нужна эмалированная посу-
да. Любая другая посуда
меняет оттенок краски.
ЛИЛ» А А «1*1 AUJ IIII ¦:
Пряжу сматывают в мотки
примерно по 100 г каждый,
перевязывают нетуго в не-
скольких местах хлопчато-
бумажной нитью. Для стир-
ки 1 кг пряжи необходим
один кусок хозяйственного
мыла. Его мелко режут и
растворяют в небольшом
количестве горячей воды.
Мыльный раствор выливают
в теплую воду и взбивают
пену. В этой воде и стира-
ют пряжу, слегка отжимая
и переворачивая мотки. Те-
реть и выкручивать ее нель-
зя, так как она может сва-
ляться. Мыльный раствор
меняют 2—4 раза. Чтобы
пряжа не потемнела, вода
не должна быть горячей.
Пряжу с серым оттенком
перед крашением необхо-
димо отбелить, иначе не по-
лучится чистого цвета. Для
этого мотки кипятят в тече-
ние 20—30 минут в мыль-
ном растворе из детского
мыла или в растворе с до-
бавлением мыла (на 1 литр
воды 2—3 г стиральной со-
ды и 'Д куска хозяйственно-
го мыла). При кипячении
нужно следить, чтобы вода
полностью покрывала пря-
жу (из расчета 2—3 литра
воды .на 100 г пряжи). После
стирки или кипячения пря-
жу прополаскивают в теп-
лой, а затем в холодной во-
де до полного удаления
мыла.
КРАШЕНИЕ
И ЗАКРЕПЛЕНИЕ
КРАСИТЕЛЯ
Для закрепления природ-
ного красителя пользуются
закрепителями - протравой.
Без протравки пряжа после
крашения приобретает в
большинстве случаев беже-
вый или светло-коричневый
цвет. При различных закре-
пителях одна и та же расти-
тельная краска дает различ-
ную окраску. Для получения
светлых тонов применяют
квасцы, темных — хромовую
протравку, медный и желез-
ный купорос. Иногда в ка-
честве закрепителей упот-
ребляют соль, уксус, бере-
зовую золу, рассол кваше-
ной капусты.
Существуют три способа
протравки. Самый распрост-
раненный и удобный —
когда протравка и окраска
проходят одновременно.
Так, для окраски 100 г пря-
жи в 2—3 литрах воды ра-
створяют один из следую-
щих закрепителей: около
4 г квасцов, 1 г медного ку-
пороса или 0,5 г железно-
го купороса. Приготовлен-
ный закрепитель вливают в
раствор красителя и опу-
скают чистую мокрую пря-
жу. До закипания раствора
пряжу все время перевора-
чивают. Вода должна пол-
ностью покрывать пряжу.
Кипятят около часа на сла-
бом огне.
Другой способ — предва-
рительная протравка. Закре-
питель (соотношение для
100 г пряжи то же, что и
приводилось выше) раство-
ряют в воде и кипятят в
этом растворе пряжу 15—
20 минут. Затем пряжу пе-
рекладывают в холодный
отвар красителя и кипятят
45—60 минут. Отжимать
пряжу во время протравки
или после нее нельзя, иначе
окраска будет неровной.
Еще один способ — по-
следующая протравка. Пря-
жу кипятят в отваре краси-
теля около часа. Затем вы-
нимают ее, добавляют в от-
вар закрепитель и кипятят
пряжу еще 30 минут.
Различные способы про-
травки оказывают влияние
на оттенок цвета. При пред-
варительной протравке от-
тенок пряжи получается бо-
лее темным, интенсивным.
Окрашенную пряжу ос-
тавляют в растворе до пол-
ного охлаждения, а затем
прополаскивают в теплой
воде с добавлением не-
большого количества уксуса
A столовая ложка на 10 лит-
ров воды).
Для сушки пряжу слегка
отжимают и вешают на ве-
ревку или палку. В мотки
136

ш
Растение
Береза,
ЛИСТЬЯ
Липа,
опавшие листья
Клен,
опавшие листья
Осипа,
опавшие листья
Ольха,шишки
Ель, хвоя
молодые шишки
старые шишки
Яблоня лесная,
опавшие листья
Яблоня лесная,
опавшие листья
и душица
(трава сухая)
Черемуха,
спелые ягоды
перезревшие
ягоды
Гранат,
корки
Шавель
обыкновенный,
корни,листья
Щавель конский,
корни
Душица,
трава
Полынь,
все растение
Иван-чай,
цве тки
Иван-да-марья,
все растение
Тысячелистник,
все растение
Картофель,
ботва свежая
ботва лежалая
Василек,
цветки сухие
Еремя сбора
первая
половина лета
осень
осень
осень
весна
до появления
листьев
весна
весна
весна
осень
осень
лето
лето
лето
осень
весна
весна
во время
цветения
первая
половина лета
после
уборки
во время
цветения
Закрепление
(протравка)
последующая,
дихромат калия
предварительная,
Квасцы
предварительная,
медный купорос
предварительная,
железный купорос
предварительная.
медный купорос
последующая,
дихромат калия
одновременная,
железный купорос
одновременная,
медный купорос
последующая,
железный купорос
одновременная,
медный купорос
одновременная,
квасцы
одновременная,
квасш
одновременная,
медный купорос.
предварительная,
квасцы
последующая,
дихромат калия
без протравки
предварительная,
медный купорос
последующая,
медный купорос
одновременная,
дихромат калия
предварительная,
квасцы
без протравки
предварительная,
медный купорос
последующая,
квасцы
последующая,
дихромат калия
без протравки
одновременная,
квасцы
без протравки
предварительная,
медный купорос
последующая,
дихромат калия
одновременная,
железный купорос
предварительная,
железный купорос
одновременная,
железный купорос
кислый экстракт
Цвег окрашенной
пряжи
оливковый
ярко-желтый
желтый
багряно-красный
коричневый
зеленый
серый
коричневый
черный
зеленый
бежевый, корич-
невый
желтый
желтый,
с коричневатым
оттенком
темно-красный
теино-
малиновый
красный
желтый
черный,
с коричнева гым
оттенком
вишневый
желтый
розовый
черный
лимонный
зеленый
светло-
красный
фиолетовый
розовый
желтый
зеленый
темно-зеленый
черный,
с коричневатым
оттенком
серо-голубова тый
синий
137

продевают вторую палку,
которая своей тяжестью
равномерно вытягивает пря-
жу. Сушат пряжу в теплом
месте, на холоде она гру-
беет.
ОКРАШИВАНИЕ ПРЯЖИ
В НЕСКОЛЬКО ЦВЕТОВ
Оригинально выглядит вя-
заное полотно из разно-
цветной пряжи.
Для окраски в три цвета
пряжу сматывают в мотки
по 100 г каждый и нетуго
перевязывают хлопчатобу-
мажной нитью. Приготавли-
вают краситель и вливают
его во вместительный бак.
Смачивают 7з мотка и опу-
скают в краситель. Моток
перекидывают через палку
так, чтобы сухой конец не
попадал в краситель. Окра-
сив одну часть, пряжу про-
поласкивают и высушивают.
Затем приготавливают вто-
рой краситель. Смачивают
7з мотка с противополож-
ной стороны и красят. Та-
ким образом пряжа окра-
шивается в три цвета, счи-
тая ее первоначальный цвет.
По желанию пряжу мож-
но окрасить в любое коли-
чество цветов, уменьшая с
увеличением цветов участок
окраски. Растворы для окра-
ски приготавливают из рас-
чета веса окрашиваемой ча-
сти пряжи (на 100 г пряжи
2—3 литра раствора).
Если необходимо, чтобы
цвет в изделии менялся по-
степенно, окраску произво-
дят следующим образом.
Наматывают нетуго клубки
весом по 120—130 г и сухи-
ми опускают в раствор кра-
сителя. Краситель должен
полностью покрывать клуб-
ки. В результате нить в
клубке получает'-я с посте-
пенным nepexo/ii. л цвета от
более темного '.она к более
светлому.
Из пряжи насыщенного
цвета путем отбеливания
можно получить моток в 3—
4 цвета с постепенным пе-
реходом тона. Делают это
так. Приготавливают мыль-
ную воду. Опускают часть
мотка в мыльный раствор,
перевешивая его через пал-
ку. Кипятят пряжу 15—20
минут. Меняют мыльную во-
ду и снова кипятят пряжу
15—20 минут, уменьшив ко-
нец пряжи, находящийся в
воде, на 5—10 см. Когда
нить приобретет необходи-
мый оттенок, отбеливание
прекращают.
НЕСКОЛЬКО СТАРИННЫХ РЕЦЕПТОВ
ОКРАШИВАНИЯ ПРЯЖИ
Рецептура окраски при-
водится для 100 г пряжи.
Береза. Ярко-желтый цвет:
20 г квасцов, 500 г листьев.
Пряжу кипятят в растворе
квасцов 30 минут. Свежие
листья кипятят час, сухие
предварительно замачива-
ют на сутки и затем кипятят
3—4 часа. Отвар процежи-
вают и кипятят в нем пряжу
в течение часа. Затем ее
прополаскивают и сушат.
Ель. Для окраски использу-
ют шишки молодые и ста-
рые. Бежевый цвет: 20 г
квасцов, 1500 г шишек.
Шишки мелко рубят и
кипятят 4 часа. Отвар про-
цеживают и растворяют в
нем квасцы. Пряжу кипятят
в этом отваре 30 минут.
Для получения более тем-
ного оттенка добавляют не-
много медного купороса и
пряжу кипятят еще 30 ми-
нут.
Яблоня лесная. Желтый с ко-
ричневатым оттенком: 300 г
опавших листьев и 10 г -од-
ного купороса. Медный ку-
порос добавляют в отвар и
кипятят в нем пряжу 1 час.
Пряжу охлаждают, полощут
и сушат.
Багульник болотный. Жел-
тый с бежеватым оттенком:
500 г веток вымачивают сут-
ки и кипятят в этой же во-
де пряжу 4 часа. Если в от-
вар добавить 1 чайную лож-
ку соли, пряжа будет розо-
вой. Зеленый цвет: 15 г дих-
ромата калия, 400 г багуль-
ника. Пряжу кипятят в раст-
воре дихромата калия 2 ча-
са, затем сушат. Багульник
кипятят 3—4 часа. В охлаж-
денный отвар опускают пря-
жу и кипятят еще час. Пос-
ле этого ее полощут и су-
шат.
Серый с коричневатым от-
тенком: 15 г квасцов, 400 г
багульника. Пряжу кипятят
в растворе квасцов 30 ми-
нут. Багульник кипятят 3—
4 часа. В процеженном от-
варе пряжу кипятят еще в
течение часа, затем полощут
и сушат.
Крапива жгучая. Бежевый
цвет: 19 г квасцов, 500 г су-
шеной крапивы. Пряжу ки-
пятят в растворе квасцов
30 минут. Крапиву вымачи-
вают 3—4 часа, отвар проце-
живают, в нем кипятят пря-
жу в течение часа, затем по-
лощут и сушат.
Лук репчатый. Оранжевый
цвет: 400 г сухой шелухи
лука вымачивают 7 часов и
кипятят в той же воде 2 ча-
са пряжу.
Темно-желтый цвет: 15 г
квасцов, 800 г шелухи лука.
Пряжу кипятят в растворе
квасцов 30 минут. Шелуху
лука кипятят 3—4 часа, от-
вар процеживают и кипятят
пряжу в течение часа, затем
прополаскивают и сушат.
ПОПРАВКИ
В № 12. 1980 г.. на 4-й стр. обложки вторую Фразу следует читать: «Техноло-
гия их изготовления возрождена художником Даркембаем Чокпаровым» (см.
статью на стр. 65).
В № 1. 1981 г.. на стр. 108 в подписях к первой и второй (сверху) фото-
графиям и на стр. 110 в подписи ко второй (сверху) фотографии мощность дви-
гателей должна быть, соответственно. 60, 134 и 140 кВт.
В № 2, 1981 г., на стр. 3 в левой колонке третий абзац сверху следует читать:
«Атомный ледокол «Сибирь» спущен со стапелей корабелами Балтийского заво-
да имени Серго Орджоникидзе».
138

ЛАБОРАТОРИЯ ЛЮБИТЕЛЯ НАУКИ
Дополнения к материалам
предыдущих	номеров
ПО СЛЕДАМ
«СЕКРЕТА» АНТОНИ
ВАН ЛЕВЕНГУКА
Профессор А. МОСОЛОВ (г. Новосибирск).
И аписав статью «Секрет А. В. Левенгу-
II ка?» (см. «Наука и жизнь» № 5,
1980 г.), я не представлял того резонанса,
который вызовет ее публикация: мною
получено уже свыше 250 писем. За это
я благодарен всем авторам писем и тем,
в частности, кто прислал критические за-
мечания.
Вероятно, это связано в первую очередь
с интересом к истории науки и техники
вообще. В музеях мы часто видим старин-
ные приборы и станки, а экскурсоводы! как
правило, мало что могут о них расска-
зать. Многое утрачено безвозвратно,
и лишь отдельные энтузиасты восстанав-
ливают старинные приборы или станки,
заставляя их действовать. И снова пора-
жаемся мы смекалкой предков, умевших
малыми средствами добиваться многого.
Авторы ряда писем сообщили мне совер-
шенно новую и исключительно ценную
информацию по технике, технологии и ис-
тории микроскопии.
Приведу лишь несколько примеров
этой удивительной информации. Читатель
А. А. Коловский из Красноярска сообщает,
что в тяжелом 1942 году ему удалось
с помощью пламени восстановить фронталь-
ную линзу микроскопа в госпитале. На
эту идею его натолкнул рассказ деда, си-
бирского золотоискателя. Оказывается,
в Сибири издавна старатели пользовались
самодельным «микроскопом» из игральной
атласной карты. Для этого в карте прожи-
гали маленькое отверстие раскаленной тон-
кой иглой. На отверстие затем наносили
каплю воды, которая и выполняет роль
линзы микроскопа, и по аналогии с водя-
ной линзой он сделал стеклянный шарик.
Другой читатель, преподаватель физики
из Кокчетава С. С. Чубаров, написал, что
современник А. Левенгука итальянец Торре
изготовлял шарообразные лупы — застыв-
шие капельки стекла — диаметром до
0,17 мм. (Это описано в книге В. Н. Чу-
риловского «Теория оптических приборов»,
изданной в 1966 году.) Такие линзы могли
увеличивать до 1500х !
Чубаров пишет также, что, когда он был
ребенком, в 1912 году набожные родители
подарили ему нательный крестик, так на-
зываемый «кипарисовый», в центре которо-
го находился глазок диаметром 2 мм. По-
смотрев в глазок на свет, можно было уви-
деть «чудо» — крупное изображение храма
Христа-спасителя в Иерусалиме. Будучи
пытливым ребенком, он разобрал этот кре-
стик и увидел, что это лупа (то есть почти
микроскоп Левенгука) и цветная малень-
кая микрофотография храма. Впоследствии
он сам научился делать такие лупы и да-
же нашел описание их изготовления в эн-
циклопедическом словаре Брокгауза и Еф-
рона (см. «Цилиндрическая лупа»). К сожа-
лению, не сказано, в каком именно изда-
нии. В энциклопедии 1903 года этого
термина нет. Меня в его описании боль-
ше всего удивило, что в начале века уже
умели изготавливать фотографии (а может
быть, миниатюры на стекле) размером
2 X 2 мм! Как истинный педагог, С. С. Чу-
баров написал об этом в журналах «Наука
и религия» № 4, 1976 г., и «Биология в
школе» № 6, 1974 г. В последней публика-
ции он описал свой прибор «инфузоскоп»,
где рабочим органом является цилиндриче-
ская лупа.
А. Е. Брянцев из Ленинграда и В. Гонча-
ров из г. Аша Челябинской области пове-
дали о том, что в «Детской энциклопедии»
(М., «Просвещение», 1965 г., т. 5, стр. 530)
описано изготовление подобного микроско-
па инженером Шаригиным.
А в 1971 году четверо грузинских ученых
даже получили авторское свидетельство на
изготовление микролинз из стеклянных ка-
пиллярных трубочек.
Я привел лишь несколько писем, но ясно
одно, что придуманный нами термический
способ изготовления и полирования микро-
линз на самом деле открыт давно и по-
вторно переоткрывался неоднократно.
Однако я не согласен с оценкой тех чи-
тателей, которые пишут, что мы «изобрели
велосипед». Ведь статья была посвящена
секрету Левенгука, и «открытие» состоит
в том, что термическую технологию мы
приписываем самому Левенгуку. Судя по
известной мне зарубежной и отечествен-
ной литературе, а также исходя из обшир-
ной почты читателей, в этом вопросе нас
пока можно считать первыми.
Кстати, в книге Бориса Володина «...И
тогда возникла мысль» (М., «Знание»,
1980 г.), где дано описание эпохи Левенгу-
ка, его личности и его открытий, также вы-
сказывается мысль, что секрет заключался
в приемах шлифовки и он умер вместе
с «...удивительным голландцем» Левенгуком.
Надеюсь, что в ближайшее время у нас
будет возможность провести точную про-
верку нашей версии, исследовав микроскоп,
сделанный самим А. Левенгуком. Не иск-
лючено, что после этого из многочислен-
139

Стеклянная нить опускается в пламя.
Постепенно на ее конце растет стек-
лянный шарик — заготовка линзы для
микроскопа. Заготовки надо предохра-
нять от пыли. Для этого их помеща-
ют под стеклянную банку (с л е в а).
При изготовлении микроскопа шарик можно
поместить между пластинками двумя спосо-
бами. В первом случае нить помещается меж-
ду пластинками, во втором — вставляется в
пластинку, к которой прикладывается изу-
чаемый объект. Затем выступающая часть
шарика шлифуется и полируется (справа).
ных учебников придется изъять дежурную
фразу, переходящую от издания к изда-
нию, о том, что А. Левенгук добился вы-
сокого качества изображения и большого
увеличения потому, что обладал тайной
особой шлифовки линз.
Однако мой регулярный корреспондент
из г. Лисичанска В. И. Долбин, инженер и
большой умелец, имеющий массу изобрете-
ний, считает, что Левенгук вполне мог бы-
стро и в большом количестве шлифовать
линзы. В доказательство он разработал тех-
нологию, которая позволяет отшлифовать
стеклянные шарики диаметром 0,87 мм
в течение нескольких часов. Приспособле-
ние архипростое. Оно состоит из металли-
ческой пластинки с серией отверстий и вы-
пуклого деревянного бруска.
Большинство писем читателей содержит
просьбу дать более подробное описание
микроскопа типа Левенгука, технологии
его изготовления и изложить возможные
ошибки при работе.
Прежде всего нужна спиртовка или га-
зовая горелка. Пламя должно быть чистым,
без копоти, иначе на поверхности будущей
линзы образуется налет, который резко
снизит ее качество. Самым доступным ма-
териалом для изготовления линзы могут
служить стеклянные палочки, прилагаемые
к любой глазной мази, которая продается
в аптеке. На одном из концов такой па-
лочки уже есть стеклянный шарик — почти
готовая линза. Его можно использовать для
отработки методики укрепления линзы
в корпусе микроскопа.
Изготовление линзы начинайте с нагре-
вания середины стеклянного стержня в
пламени. Когда он размягчится, уберите его
из пламени и быстро растяните. При этом
должна образоваться тонкая стеклянная
нить длиной 20—40 см. Переломите нить
в центре. У вас получатся два стержня
с торчащими на 10—20 см тонкими стеклян-
ными нитями. Это и есть заготовки для
будущих шариков-микролинз.
Возьмите стержень и, держа его пинце-
том или плоскогубцами, поместите нить
вертикально сверху вниз в пламя, опуская
по мере роста на ее конце шарика. Начни-
те изготовление микроскопа с линз-шариков
диаметром 1,5—2,0 мм. Получив удовлет-
ворительные результаты, переходите к из-
готовлению линз 1 мм и менее. Чем мень-
ше шарик, тем большее увеличение будет
у микроскопа. И тут же доброе пожела-
ние. Не старайтесь достигать максимальных
увеличений. Для такого микроскопа труд-
нее готовить препараты, а следовательно,
и пользы вам он принесет меньше. Для
любительских целей вполне достаточно
увеличения в 100—200 раз. Помните, что
после изготовления шарика к нему нельзя
прикасаться. Хранить шарики лучше под
стеклянным колпаком, укрепив стержень
в деревянном бруске вертикально, шариком
вверх. С помощью обычной десятикратной
лупы проверьте качество изготовленных ва-
ми шариков. Самое главное, чтобы они
были не овальны, а сферичны и имели
нить-шейку, не превышающую трети диа-
метра шарика.
Теперь о том, как делать корпус микро-
скопа. Для этого можно употребить любой
непрозрачный материал — пластмассу или
металл. Лучше всего взять для изготовле-
ния корпуса лист толщиной 0,3—0,5 мм из
меди, латуни или алюминия и его сплавов.
Из листа вырезаем два одинаковых прямо-
угольника 20 X 50 мм. Соединяем их по
углам небольшими винтами и просверлива-
ем обе пластинки насквозь сверлом — диа-
метром 0,7—1,0 мм при диаметре линзы
2 мм или диаметром 0,3—0,5 мм при диа-
метре линзы 1 мм. Если нет такого тонко-
го сверла, его можно изготовить из швей-
ной иглы требуемого диаметра. Важно,
чтобы отверстия совпали после разделения
и последующего соединения пластинок.
Важно также, чтобы при дальнейшей обра-
ботке эти отверстия не увеличились, так
Приспособление для быстрой шлифовки мик-
ролинз по методу В. И. Долбина. Стеклышки
вкладываются в отверстия (от большего к
меньшему) и шлифуются деревянным ци-
линдром с нанесенной на него пастой ГОИ.
(слева).
Левенгук исследовал водных обитателей в
тончайших капиллярах. Он изготавливал их
из стеклянных трубочек, которые нагревал,
а затем растягивал. Изображение при этом
из-за кривизны было не очень четким. -В
ваших силах изготовить более совершен-
ный микроаквариум. Для этого надо взять
предметное и покровное C) стекла. Вместо
последнего можно воспользоваться кусоч-
ком отмытой в теплой воде фотопленки.
Уголками покровного стекла надо царапнуть
пластилин — образуются «ножки» B). Меж-
ду покровным и предметным стеклом с по-
мощью «ножек» можно создать капилляр
какой угодно толщины. Пипеткой D) акку-
ратно поместите каплю воды со взвешен-
ными в ней частицами. Капиллярные силы
всосут жидкость под стекло. Можно начи-
нать исследования (справа).
140

Изготовление микроскопа по методу инжене-
ра Шаригина начинается с оплавления ша-
рика из держателя спирали электрической
лампочки. Затем линза шлифуется и поли-
руется. Корпус микроскопа можно сделать
из тонкой упругой металлической пластин-
ки. Технология изготовления понятна из ри-
сунка. Наводка на резкость осуществляется
с помощью болтика. Стрелкой показана лин-
за микроскопа.
как они играют роль диафрагмы и от них
тоже зависит качество изображения.
Далее, разделяем пластинки и раззенко-
вываем (получаем конусовидные углубле-
ния) диафрагмальные отверстия с внутрен-
ней стороны пластинок. Делаем это таким
образом, чтобы в пластинку со стороны
объекта стеклянный шарик углубился на-
столько, что оказался вровень с поверхно-
стью пластинки или чуть возвышался над
ней. Это фронтальная поверхность линзы
микроскопа, которая будет направлена на
объект. Во второй пластинке углубление
делаем незначительное — лишь бы шарик
слегка погрузился в него. Соединяем обе
пластинки винтами, при этом шарик-линза
оказывается зажатым между ними. Микро-
скоп готов.
Для тех, кто хочет увеличить рабочее
расстояние микроскопа (расстояние от
объекта до фронтальной поверхности лин-
зы), рекомендуем фронтальную поверхность
линзы. сделать плоской. Для этого микро-
скоп кладется на плоский брусок -для прав-
ки бритв, смоченный водой. При этом фрон-
тальная поверхность микроскопа стачивает-
ся настолько, чтобы на слегка выступаю-
щем шарике тоже обозначилась плоскость.
Затем поверхность микроскопа и лтйы
полируют на поверхности кожи, покрытой
пастой ГОИ.
Теперь новая задача — научиться пользо-
ваться микроскопом. Наиболее частые
ошибки при этом заключаются, судя по
письмам читателей, в следующем. Многие
не учитывают, что эти микролинзы имеют
фокусное расстояние, измеряемое десятыми
и даже сотыми долями миллиметра. Поэто-
му препарат надо почти вплотную подво-
дить к линзе. Отсюда и вторая ошибка —
попытка рассматривать непрозрачные
объекты. К сожалению, это почти невоз-
можно сделать, так как препарат вплотную
соприкасается с микроскопом и его поверх-
ность закрыта от света.
Микроскоп с препаратовводителем и держа-
телем объекта, предложенный В. И. Долби-
мым, с небольшими изменениями автора
статьи. Эта конструкция позволяет не толь-
ко прочно удерживать исследуемый объект,
но и перемещать его в одной плоскости
вдоль и поперек. Этот вариант имеет еще од-
но достоинство: в отличие от модели, пред-
ложенной Шаригиным, все рукоятки управ-
ления находятся со стороны объекта, а не
глаза.
На рисунке цифрами обозначено: линза мик-
роскопа A), рамка держателя объекта B) —
она изготавливается из тонкой латунной или
стальной ленты (можно из лезвия бритвы)
толщиной примерно 0,1 мм, пружинка для
возврата рамки C), винт для поперечного
перемещения объекта D), рамка для про-
дольного перемещения объекта E), винт про-
дольного перемещения объекта F), пружин-
ка для возврата рамки G), винт наводки на
резкость (8).
Третья ошибка заключается в том, что
при микроскопии не учитывают необходи-
мость держать глаз не далее одного — трех
сантиметров от окулярного отверстия мик-
роскопа. Для освещения объекта хорошие
результаты дает обычная настольная лам-
па 40—100 ватт, помещенная на расстояние
около метра от микроскопа.
Приспособление для фокусировки, то
есть для наводки на резкость, должно быть
совмещено с держателем, на котором ук-
репляется исследуемый препарат. Предла-
гается два варианта, но здесь фантазия
и находчивость читателей может быть без-
граничной.
Наконец, о препарате. Если нет возмож-
ности использовать стандартные предмет-
ные и покровные стекла, применяемые
в микроскопии, воспользуйтесь тщательно
отмытыми фотопластинками.
Наилучшими объектами для начала рабо-
ты являются крылья насекомых: стрекоз,
комаров или мух, наклеенные на стекло.
Можно также воспользоваться кино- или
фотопленкой с позитивным или негативным
изображением. В данном случае объектом
исследования станут непрозрачные зерна
серебра, формирующие изображение в же-
латиновом слое.
А вообще исследовать с помощью этих
микроскопов можно многое. Здесь и мель-
чайшие водные обитатели, и жители почвы
(для этого надо размешать частичку почвы
в воде), и срезы растений, чешуя рыб,
перья птиц, и многое, многое другое.
Л
141

ШАХМАТЫ
РЕТРОГРАДНЫЙ АНАЛИЗ-
ШАХМАТНАЯ МАШИНА ВРЕМЕНИ
Н. ПЛАКСИН.
выбраться из тесного воль-
ера на полях fl, e2, dl. По-
этому сначала было е2 : f3
и СП—с4 и только потом —
d2—d3 и Ccl—f4.
Перед нами прошли эле-
ментарные примеры. Два
первых — на ретропоследо-
вателыюсть в игре фигур
? черного цвета, третий — в
игре белых. Обычно же мо-
тивы белой и черной ретро-
последовательности звучат,
сливаясь ' в единую мело-
дию.
Представим себе такую ланных ходов, а их последо-
ситуацию. Шахматный бо- вательностью. Вот примеры,
лельщик вошел в зритель-
ный зал, когда решающая
партия турнира уже нача-
№ 27. Н. Плаксин
1970 г.
№ 24
лась...
№ 23
жя.где
После 4-го хода черных
Однако не надо Оыть
Шерлоком Холмсом, чтооы
восстановить начало пар-
тии. Достаточно взглянуть
на демонстрационную доску
и учесть число уже сделан-
ных ходов.
Дебют ясен: 1. е2—е4 (от-
крывая слона fl) c7—с5 (ос-
вобождая слона 18) 2. СП —
с4 (поле d3 позади) CI8—с5
(минуя поле е7) 3. d2—d3
(свободен слон cl) Kg8—е7
(подготавливая рокировку)
4. Ccl— g5 0—0. Действи-
тельно, иной последователь-
ности в условиях жестко-
го четырехходового лимита
быть, конечно, не могло.
Порядок событий в ре-
троаналитических компози-
циях тоже строго ооуслов-
лен. Однако не числом сде-
* Начало см. «Наука и
жизнь» №№ 1 и 2. 1981 г.
№ 26
Ретроаналнтические конст-
рукции правомерно, пожа-
луй, сравнить с механизма-
ми точных приборов. И те и
другие монтируются из от-
дельных узлов и деталей,
сборку-разборку которых
можно вести только в опре-
деленной последовательно-
сти.
№ 24. Сначала конь при-
был на поле а8, сделав ход
КЬ6—а8, и лишь затем чер-
ная пешка взяла с а/ на Ь6.
Но нельзя было сперва сде-
лать ход а7: Ь6, так как
черный конь не смог оы уже.
попасть на а8.
№ 25. Сначала был сде-
лан ход h7—Ь6, затем чер-
ный слон пришел на поле
h7. И только потом возмож-
но g7—g6. Иная последова-
тельность исключена.
№ 26. Порядок вывода
белых слонов с первой гори-
зонтали строго однозначен.
Нельзя вывести первым сло-
на cl, сделав ходы d2—d3
и Ccl—f4, ведь после е2 : f3
белый слон И не сможет
Кто матует? Белые —
f8OX или черные —ПФХ?
Как найти правильное ре-
шение? Давайте вниматель-
но проследим за процес-
сом формирования позиции
№ 27, за ретропоследова-
тельностью ее возникнове-
ния из начальной расстанов-
ки фигур шахматной пар-
тии.
Вначале, заметив, что чер-
ная пешка пришла на 12 с
поля а7, а белая пешка —
на f7 — с поля а2, проверим
ретробалансы.
Баланс белых фигур:
10 (на диаграмме) -f-b (взя-
то — а7 : Ь6 : с5 : d4 : еЗ :
с,2) + 1 (Ccl, взят на поле
cl—пешки Ь2 и d2 на ис-
ходных позициях) =16. Ба-
ланс черных: 10 (на диа-
грамме) + 6 (взято — а'2 :
ЬЗ : с4 : d5 : еб : П — на ое-
лых полях и еще VI: g3 —
на черном поле) = 16. Та-
ким образом, все отсут-
ствующие фигуры (за ис-
ключением слона cl) взяты
пешками.
Эстафету ретробухгалте-
рии принимает ретропосле-
довательность. Поскольку
на доске все 16 пешек, то
4 42

превращенных фигур нет.
Значит, белый белопольный
слон, который стоит на с8,
мог выйти со своего исход-
ного поля только после хо-
да е2—еЗ. Ход белой пеш-
кой е2—еЗ мог быть сделан
только после того, как чер-
ная пешка а7 пришла на f2.
Черная пешка а7 могла
прийти на поле 12 только
после хода f2 : g3. Вспом-
ним, что белая пешка а2
идет на 17 по белым полям,
а поле g3—черное. Значит
на g3 мог быть взят только
черный чернопольный слон.
А выйти со своего исходно-
го поля f8 он мог только
после хода е7—еб. Но ход
черной пешкой е7—еб мож-
но было сделать только по-
сле того, как белая пешка
а2 пришла на 17. И, нако-
нец, белая пешка а2 могла
прийти на поле f7 только
после того, как черная пеш-
ка f7 сдвинулась минимум
на 16.
Перед нами вырисовы-
вается строгий логический
план формирования позиции
№ 27. Вот последователь-
ность его основных этапов:
1) черная пешка (ч. п.) f7—
f6, 2) белая пешка (б. п.)
a2->-f7 (указаны только
старт и финиш маршрута),
3) ч. п. е7—еб, 4) Cf8-^g3,
5) б. п. f2:Cg3, 6) ч. п.
а7-И2, 7) б. п. е2—еЗ и
8) СП-м:8. Ни одно из
звеньев этой логической це-
почки нельзя переставить на
другое место. Пока полно-
стью не будет выполнен лю-
бой предыдущий этап, нель-
зя завершить последующий.
Теперь мы можем прове-
сти окончательный анализ
позиции № 27.
Стартует белая пешка а2.
На трассе а2 : ЬЗ : с4 : d5 :
еб: 17 она берет ферзя,
ладью, двух коней и бело-
польного слона черных. Но
до этого черные должны
были обязательно сделать
по крайней мере ходы: d7—
d6 (выпуская слона с8),
а7: Ь6 (выпуская ладью
а8), 17—i'6 (освобождая по-
ле 17) и еще — h7— h6,
ЛЬ8—h7 и Кре8—f7—g8—
h8.
Последним ходом белой
пешки а2 — еб : f7 затяги-
вается фигурно-пешечный
ретроузел на полях h8, h7,
h6, g7, 17. Черные король
h8 и ладья h7 навсегда вы-
ключены из дальнейшей ре-
троигры. Только теперь воз-
можно сделать ход черной
пешкой е7— еО.
№ 27а
После хода е7—еб
Освобожден черный чер-
нопольный слон f8, кото-
рый, обретя подвижность,
остается еще все-таки заму-
рованным в вольере f8—
е7— d8. Надо еще сыграть
или f6— f5, выводя слона
через поле f6, или — с7—сб
(и еще Ь6:с5), выпуская
слона через поле с7. Однако
ход с7— сб делать прежде-
временно, так как тогда бе-
лый белопольный слон с по-
ля П не сможет попасть на
поле с8.
Итак, после хода е7—еб,
продолжаем: f6— f5, Cf8->-
g3, f2 : Cg3, и черной пешке
Ь6 открыта дорога к пункту
f2. Предварительно, конеч-
но, должно быть еще сыгра-
но h2— h4 и белая ладья
hi выведена на диагональ
с5— f2. Путешествие из
прошлого продолжается —
Ь6 : с5 : d4 : еЗ : 12. Наконец-
то возможен ход е2— еЗ,
освобождающий слона И.
№ 276
После хода еЗ:f2
Внимание, мы пришли к
так называемой критической
позиции. Ее особенность в
том, что у одной из сторон
(у черных) остались только
ходы пешками — темпохо-
ды. Начинается темпоигра:
1. е2—еЗ f5— f4 2. Cfl—Ь5
f4—f3 3. Cb5—d7 c7—сб!
4. Cd7—c8 и (см. № 27)
очередь хода за черными —
...ПФХ!
Заметим, что в пределах
отдельных этапов возможна
довольно свободная пере-
становка ходов. Незыблема
лишь сама последователь-
ность этапов построения по-
зиции. А вот последние во-
семь ретроходов, начиная с
еЗ : \2— вообще единствен-
но возможные.
Из основных движущих
колесиков	ретроанализа
можно сконструировать са-
мые оригинальные механиз-
мы «ретрочасов». Рассмот-
рим несколько характерных
примеров.
№ 28. К. Фабель
1948 г.
§f*fSf*ii
Мат в 1 ход
Представьте, что эта по-
зиция поступила к вам на
присуждение, причем парт-
неры по рассеянности забы-
ли указать, чей ход. Кто же
выигрывает?
Обратим внимание на од-
ну особенность любой шах-
матной партии. Например,
сыграно 1. е2—е4 е7—е5.
Каждая из сторон сделала
по нечетному числу ходов
(по одному)... 2. КН— g3.
Четное число ходов белых,
нечетное черных... 2... КЬ8—
сб. «Чет» у белых, «чет» у
черных... Закономерность
очевидна: при совпадении
четности (одинаковое число
сделанных ходов) — ход бе-
лых, при ее несовпадении
(разное число сделанных
ходов)—ход черных. С этой
точки зрения и подойдем к
задаче № 28.
У белых. Ладья Ы— яв-
ный «нечет» (она могла сде-
143

лать 1, 3, 5, 7 и т. д. хо-
дов). Jlgl — тоже «нечет».
Kpel — «чет» @, 2, 4, 6 и
т. д. ходов). Белые ко-
ни: в начальной позиции
они стоят на полях раз-
ного цвета. Каждым хо-
дом конь меняет цвет свое-
го поля. Ясно, что располо-
жение коней на полях оди-
накового цвета означает,
что ими сделано нечетное
число ходов, на полях раз-
ного цвета — взгляните на
диаграмму — искомый «чет».
Белые пешки не двигались.
Ноль ходов — «чет». Слоны
cl и Н и белый ферзь (он
был взят черным конем на
dl) тоже ноль. В сумме по-
лучаем: «нечет» (ЛЫ), «не-
чет» (Jlgl), «чет» (Kpel),
«чет» (Kdl и Kh8), «чет»
(пешки, слоны и ферзь) —
«чет» ходов белых.
У черных... Впрочем, про-
делайте этот несложный
шахматно - математический
анализ самостоятельно. В
итоге получите «нечет» хо-
дов черных.
Итак, четности не совпа-
ли. Значит, ход черных.
И победа за ними —
...К: с2 X!
Эффект четности был от-
крыт в 1925 году датским
ретроаналитиком Н. Хэгом.
№ 29. Н. Плаксин
1980 г.
щ ¦ ш
i Щ
1Ям„„.,ул///,.
Шп
Мат в 1 ход
1. ФЬ2Х? А последний
ход черных? Kpbl—al?
Ладье Ь7 шаховать неотку-
да, и предыдущий ход бе-
лых СЬ2—cl+- Заметим,
что все недостающие фи-
гуры черных взяты белыми
пешками — g2 : h3, f2 : g3,
е2 : f3 : g4 : h5, d2 : еЗ и
Ь2 : сЗ : d4 : e5 : f6 : g7. Зна-
чит, белый слон, давая
вскрытый шах, взять на по-
ле cl уже ничего не мог.
Еще один ретроход чер-
ных — только Кра 1 — Ы.
А ретроход белых — Ccl—
b2-f-. Ретроходы «качаю-
щихся» черного короля
(КрЫ—al, Kpal— bl) и
белого слона (СЬ2—cl+,
Ccl—Ь2+) можно возвра-
щать назад бесконечно, но
вернуться к начальной рас-
становке фигур шахматной
партии не удастся. Позиция
возможна только при очере-
ди хода за черными —
...ФИХ! Мы столкнулись с
наиболее тонким видом не-
легальности — ретровечно-
стью. № 29—своеобразный
шахматный «перпетуум мо-
биле».
Явление ретровечного дви-
жения фигур впервые было
продемонстрировано А. Тро-
ицким в 1910 году.
Так что же — вечный дви-
гатель возможен? Пусть и
на шахматной доске?! Нет.
Ретропечность проходит
только в ретроложных сле-
дах.
№ 30. А. Лапиер
1956 г.
Белые начинают
и дают мат в 2 хода
1. Лadl? Грозит 2. Лd8X.
Однако у черных есть един-
ственная, но достаточная
защита—1... 0—0! Как лик-
видировать эту возмож-
ность? 1. 0—0—0, и теперь
от мата на следующем хо-
ду черные беззащитны. По-
чему? Белые рокировали, а
это возможно, если ранее
их король не двигался. Зна-
чит, белая ладья Ы не мог-
ла выйти с первой горизон-
тали (с полей hi, gl, fl)
из-за барьера белых пешек
h2, g2, f2. Следовательно,
Л^4— превращенная. Чтобы
превратиться в ладью на
восьмой горизонтали, одна
из белых пешек обязатель-
но должна миновать поле
d7 или f7. Значит, черный
король отступал с е8, и пра-
во на рокировку черными
утеряно.
На тему несовместимости
рокировок составлены сот-
ни задач. А первую —
60 лет назад — составил
чешский шахматный компо-
зитор М. Хавель.
В 1859 году родился пер-
вый отечественный шахмат-
ный журнал. Вскоре на его
страницах появилась зада-
ча В. В. Пеликана A822—
1876), петербургского шах-
матиста и проблемиста. Это
была первая русская ретро-
аналитическая композиция.
№ 31. В. Пеликан
«Шахматный листок»
1862 г.
ш.щ.шт
Белые начинают
и дают мат в 3 хода
Чтобы решить эту задачу,
достаточно установить, ка-
ким был последний ход чер-
ных. И тогда: 1. hg-j- (на
проходе!) Kph5 2. gh и
3. Ь8ФХ-
В нашей стране в жанре
ретроанализа успешно рабо-
тают и маститые, всемирно
известные виртуозы шах-
матной поэзии и талантли-
вая молодежь.
№ 32. Е. Харичев
«Шахматы в СССР»
1974 г.
*¦¦'*-< Ш	Ш,,.А
Белые начинают
и дают мат в 3 хода
144

Решение: 1. cdK+ Kp : Ь8
2. Кс6+ КрЬ7 3. d8KX-
Л как получилась позиция?
1... Крсб—Ь7 (внимание,
ретропотация) 2. Ь7—Ь81\+
KpdG—сС 3. е7—е8К+. Че-
тыре коневых превращения!
Два в прошлом — в ретро-
игре, н два в будущем — в
решении.
В заключение предлагаем
читателям самостоятельно
решить следующую задачу.
№ 33
№ 34
№ 36
т
щ
п Щ ¦($ Щ
Мал* в 1 ход
Л предварительно проана-
лизируйте три более про-
стые позиции.
3 предыдущих хода?
№ 35
я	¦	шиш.
Мат в 1 ход
Ход белых.
Как бы вы продолжали?
В позиции № 34 особое
внимание обратите на бело-
го ферзя и на черное поле
Ь8. Основные события в
ЛЬ 35 разворачиваются на
диагонали al—h8. Присту-
пая к решению № 36, загля-
ните в «Шахматный кодекс»,
в раздел «Ничья». При ана-
лизе одноходовки № 33 об-
ратите внимание на то, что
на ныне почти пустом коро-
левском фланге происходило
пять превращений белых и
черных пешек.
Свои решения вы сможете
проверить в следующем но-
мере журнала.
ОТВЕТЫ
НА КРОССВОРД
С ФРАГМЕНТАМИ
J№ 2, 1981 г.)
По горизонтали. 5. «Мой-
додыр» (процитированная
сказка К. Чуковского). 7. Ко-
петдаг (горная система на
севере Иранского нагорья).
8. Стегозавр (представи-
тель одного из подотрядов
надотряда динозавров). 9.
«Бемби» (фильм У. Диснея,
кадр из которого приве-
ден). 11. Омлет (приведен
рецепт приготовления). 13.
Барокко	(архитектурный
стиль, в котором выстроен
Андреевский собор г. Кие-
ва, показанный на снимке).
15. Калька (способ словооб-
разования, поясненный при-
веденной схемой). 16. Ин-
декс (приведена формула
преобразования тензоров).
17. Кристи (автор процити-
рованной пьесы «Мышелов-
ка»). 18. Облако (перевод с
английского). 22. Гюйгенс
(изобретатель маятниковых
часов, устройство которых
показано на схеме, принад-
лежащей изобретателю). 23.
Ватто (автор показанной на
снимке картины «Савояр с
сурком»), 25. Артур (леген-
дарный король бриттов,
предводитель названных
рыцарей круглого стола).
26.	Параллакс (видимое из-
менение положения пред-
мета вследствие перемеще-
ния глаза наблюдателя).
27.	Стаккато (музыкальный
термин, противоположный
термину «легато» и обозна-
чающий отрывистое испол-
нение звуков). 28. Катилина
(недостающее слово в при-
веденной цитате из речи
Цицерона).
По вертикали. 1. Дожде-
вик (гриб). 2. Росси (автор
показанного на снимке быв-
шего здания Сената и Сино-
да в г. Ленинграде). 3. Шев-
ро (вид выделанной кожи,
способ изготовления кото-
рой описан). 4. Балдерис
(хоккеист, игравший в коман-
де ЦСКА в тройке со Жлук-
товым и Макаровым). 6. Ри-
ге рт (советский штангист,
чемпион Европы 1971 г.). 7.
«Казаки» (процитированная
повесть Л. Толстого). 10.
Бриллиант (один из разме-
ров типографского шрифта,
следующий по величине за
перечисленными). 12. Моде-
ратор (приспособление для
приглушения звука в пиани-
но и роялях). 13. Бакштаг
(положение судна пс отно-
шению к ветру, когда на-
правление ветра образует с
продольной осью судна
угол больше 90° и меньше
180°, считая углы от носа
судна). 14. Омнибус (много-
местный конный экипаж).
17. Кавабата (японский пи-
сатель, автор процитирован-
ного рассказа «Бухта лу-
ка»). 19. Охлупень (деталь
русской деревянной избы).
20. Айдахо (штат США). 21.
Темляк (тесьма с лентой на
эфесе шпаги, сабли). 24.
Опока (ящик для удержания
формовочной земли при из-
готовлении разовой литей-
ной формы). 25. Аспид
(змея, на снимке представ-
лен коралловый аспид).
10. «Наука и жизнь» № 3.
145

РАЗМЫШЛЕНИЯ У КНИЖНОЙ ПОЛКИ
Атеистические	чтения
«ЗОЛОТАЯ ВЕТВЬ»
Академик Ю. БРОМЛЕЙ, директор Института этнографии АН СССР.
Есть книги, которые навсегда входят в зо-
лотой фонд науки, составляют непрехо-
дящие ценности духовной культуры чело-
вечества. К ним, бесспорно, принадлежит
«Золотая ветвь» — уникальный труд выдаю-
щегося английского антрополога, этнографа
и историка религии Джеймса Фрэзера
A854—1941). Имя этого ученого, члена
Британской Академии наук, профессора
Кембриджского университета, почетного
доктора университетов Страсбурга, Парижа,
Оксфорда, Глазго и многих других, уже
при жизни пользовалось всемирной извест-
ностью. Исключительно эрудированный и
удивительно работоспособный ученый, он
в течение многих десятилетий трудился
ежедневно по 12 часов в библиотеке Кем-
бриджского университета и создал целую
библиотеку замечательных книг. Ему при-
надлежат фундаментальные исследования
«Тотемизм и экзогамия» D тома, 1910),
«Вера в бессмертие и культ умерших»
B тома, 1911—1912), «Фольклор в Ветхом
завете» C тома, 1918—1919), «Культ при-
роды» A926), «Мифы о происхождении ог-
ня» A930) и др.
Но самое почетное место среди этого со-
звездия блистательных трудов принадле-
жит, без сомнения, «Золотой ветви». Этот
главный труд Фрэзера появился в 1890 го-
ду в двух томах. Второе издание, вышед-
шее в свет в 1900 году, уже достигло 3
томов. Затем ученый дополнял исследова-
ние в самых различных направлениях,
и в 1911—1915 годах «Золотая ветвь» изда-
ется в 12 томах. Труд Фрэзера имел огром-
ный успех, вызвал исключительный инте-
рес не только у ученых, но и у самых ши-
роких кругов читателей. Для последних он
как бы открыл новый очень древний мате-
рик человеческой культуры: легенды, обря-
ды, мифы, духовный мир первобытного че-
ловека, его религиозные представления.
По просьбе читателей в 1923 году Фрэзер
выпустил в свет однотомное, сжатое изло-
жение «Золотой ветви». Оно было переве-
дено на многие языки и приобрело боль-
шую популярность. Супруга ученого — леди
Фрэзер перевела это издание иа француз-
ский язык. Французское издание легло в
основу первого русского перевода «Золотой
ветви» A928 год). Оно уже давно стало
библиографической редкостью.
Ныне же и наши специалисты и просто
читатели получили замечательную возмож-
ность поставить на полки своих библиотек
уникальный труд Фрэзера. Он вышел в
свет в серии «Библиотека атеистической
литературы», выпускаемой научно-атеисти-
ческой редакцией Политиздата.
С чем же связан неослабевающий инте-
рес к работе, имеющей уже довольно поч-
тенный возраст? Что может извлечь из не-
го современный советский читатель?
«Золотая ветвь» ценна прежде всего от-
лично скомпонованным материалом, извле-
ченным из огромного количества первоис-
точников. В ней нашли воплощение лучшие
качества Фрэзера-ученого: колоссальное
трудолюбие, блестящее знание современной
ему этнографической литературы, обшир-
ные познания в области истории религии
(в частности, истории создания Библии)
и классической филологии, помноженные
на литературное дарование, делающее его
изложение увлекательным, а временами
просто захватывающим. Благодаря соедине-
нию всех этих «ипостасей» английского
ученого получилось произведение, в кото-
ром огромная масса фактов не просто рас-
пределена по рубрикам и проклассифици-
рована, но подана интересно и внутренне
значимо.
Через все исследование проходит главное
действующее лицо. Это царь Леса, жрец
Дианы Немийской, добывавший свой титул
в единоборстве, а потом уступавший его
более сильному противнику. Перед тем как
на него напасть, противник должен был
сорвать со священного дуба «золотую ветвь»
(отсюда название книги). Фрэзер ставит
своей задачей объяснить происхождение
и смысл этих античных общественных от-
ношений. И тут начинается познавательное
путешествие, во время которого перед
взором читателей, как в калейдоскопе,
предстает пестрый карнавал обычаев пер-
вобытных, древних и новых народов, нащу-
пываются связи между верованиями, на
первый взгляд различными, у народов, от-
деленных друг от друга и пространством
и во времени. Оказывается, что предрассуд-
146

ки седой древности имеют параллели в
фольклоре пародов современной Европы,
а обычаи крестьян конца XIX века — вспом-
ним хотя бы обычай ставить «майское де-
рево» или обмолот «последнего снопа» —
уходят корнями в далекое прошлое.
В книге последовательно исследуются
возникновение магии, культа различных по-
род деревьев в магических представлениях
народов мира, установление табу на самые
различные предметы и на части человече-
ского тела. Маршрут Фрэзера пролегает
через Древнюю Грецию и Восток, где про-
цветали культы Осириса и Исиды, Аттиса
и Кибелы, Адониса, Диониса и других бо-
гов и богинь. Потом его «корабль» вновь
причаливает к берегам Европы с ее сель-
скохозяйственными и лесными культами.
Впрочем, стоянка длится недолго, продол-
жается путешествие в Старый и Новый
Свет, в Африку и Полинезию — в поисках
параллелей, аналогий, уподоблений. По-
следний заход в Скандинавии, в Вальгаллу
за омелой (растением, паразитирующим на
дубе). Это растение, по убеждению Фрэзе-
ра, послужило прототипом мифической «зо-
лотой ветви».
Таковы общие контуры книги. Исследова-
ние построено по спирали, на каждом вит-
ке спирали автор возвращается к правилу
наследования должности Неминского жреца
и объясняет какую-нибудь «темную» сторо-
ну этого обычая (например, запрещение
вводить в священную рощу лошадей или
почему в одном лице Царя Леса соединя-
лись жреческие и царские функции). Для
объяснения, как правило, привлекается но-
вый пласт сведений, почерпнутых из этно-
графии, мифологии, из фольклора и текстов
древних и новых авторов. Эти разнородные
сведения объединяются в единую стройную
картину. При переходе от одного витка
исследования к другому автор делает пред-
варительные выводы, подводит итоги, после
чего обосновывается необходимость пере-
хода к следующему этапу. Так книга раз-
вивается, подобно снежному кому, обраста-
ет все новыми слоями фактов.
Нет сомнения, что читатель почерпнет из
«Золотой ветви» много интересного для се-
бя. Узнает о «лечебных» свойствах драго-
ценных камней, о «магическом» значении
различных пород деревьев и сортов злаков,
о том, какие чары использовали брахманы
для влияния на природу, как до мелочей
регламентировалась жизнь японского импе-
ратора (микадо), почему в Китае было при-
нято еще при жизни заказывать себе «са-
ван долголетия», и множество других инте-
ресных фактов. Читатель увидит, что эти
факты объединены рядом сквозных тем,
вновь и вновь возникающих на разных эта-
пах исследования.
Надо отметить, что в трактовке таких
тем Фрэзер проявлял некоторый эклектизм.
Так, известны три теории тотемизма, кото-
рые английский ученый выдвигал на разных
этапах, и ни от одной из них он не отка-
зался. Иногда Фрэзер все же пересматри-
вал свои взгляды. В предисловии к «Золо-
той ветви» он отказывается от своих преж-
них воззрений, когда считал, что первое
место в развитии религиозного сознания
играл культ деревьев. Потом он убедился,
что не культ деревьев, а страх перед духа-
ми покойников был «самым мощным фак-
тором в формировании религии». Впрочем,
хотя Фрэзер и называет этот фактор «са-
мым мощным», читатель без труда заметит,
что иногда в трактовке автора этот фактор
отходит на задний план и как главное
объяснение исследуется культ дуба, или
природа табу, или тотемизм. Именно слож-
ное переплетение многих тем, их звучание
в разных, порой неожиданных тонально-
стях делают чтение «Золотой ветви» столь
захватывающим.
Конечно, ряд теоретических положений
и научных гипотез английского историка
религии уже пересмотрен современной нау-
кой. Далеко не бесспорна его концепция
происхождения и истории религии. Ограни-
ченность этой концепции обусловлена в ко-
нечном счете тем, что ученый стоял на
позициях буржуазной методологии. Не-
смотря на это, многие выдвинутые Фрэзе-
ром идеи оказались плодотворными для
научного религиоведения.
Но не только познавательную ценность
имеет главный труд английского ученого.
Еще одна, очень существенная сторона кни-
ги — это критическая направленность в от-
ношении религиозных суеверий. На огром-
ном фактическом материале в книге убеди-
тельно показано, что современные религи-
озные представления, столь «возвышенные»,
по уверениям церковников, глубоко уходят
своими корнями в дикие поверия седой
древности, что в основе многих догматов
нынешних религий лежат древнейшие чело-
веческие суеверия — вера в душу и духов,
магия и т. п. Интересны выявленные уче-
ным глубокие генетические связи между
евангельскими представлениями о смерти
и воскрешении Иисуса Христа и древним
культом умирающих и воскресающих богов
(мифы об Адонисе, Аттисе, Осирисе). Та-
ких научных параллелей и аналогий в кни-
ге много.
Весь путь, пройденный человеческой
мыслью, говорится в конце «Золотой вет-
ви», можно представить себе в виде пря-
жи, сотканной из трехцветных ниток: чер-
ной нити — магии, красной нити — религии
и белой нити — науки. И нет сомнения, иа
чьей стороне здесь симпатии Фрэзера. Он
выражает надежду, что на станке времен
будет все больше белых нитей кауки, рас-
сеивающих пелену суеверий.
Таким образом, ученый отвергает бого-
словские версии «богодуховенности» хри-
стианства, религиозно-апологетические кон-
цепции происхождения религиозной веры
и вносит важный вклад в историческую
критику религии. Существенное значение
такой критики для освобождения от рели-
гиозных суеверий подчеркивал Ф. Энгельс,
указывая, что религию надо преодолеть
научно, то есть путем исторического объяс-
нения.
Богатейшие материалы «Золотой ветви»
могут быть широко и с успехом использо-
147

ваны нашими пропагандистами, лекторами,
педагогами в их работе по формированию
научного мировоззрения, атеистической
убежденности. В этом отношении издание
«Золотой ветви», несомненно,— реализация
важнейших ленинских заветов, касающих-
ся пропаганды атеизма. В. И. Ленин в
статье «О значении воинствующего матери-
ализма» писал о необходимости «вниматель-
но следить за всей соответствующей лите-
ратурой на всех языках, переводя или, по
крайней мере, реферируя все сколько-ни-
будь ценное в этой области». «Золотая
ветвь», как мы видели, ценный материал
для атеистической пропаганды. В. И. Ленин
указывал на обязательность союза в той
или иной форме с прогрессивными буржу-
азными учеными-историками религии для
борьбы с религиозными мракобесами, и в
этом деле Фрэзер — хороший союзник. На-
конец, важен еще один ленинский завет
о том, что атеистическая пропаганда долж-
на быть живой, яркой, талантливой. И это-
му требованию удовлетворяет «Золотая
ветвь».
Редакция научно-атеистической литерату-
ры Политиздата очень правильно сделала,
пополнив серию «Библиотека атеистической
литературы» «Золотой ветвью». Научная
редактура книги и комментарии к ней при-
надлежат профессору С. А. Токареву. Он
же написал послесловие, в котором дается
марксистский анализ творчества Джеймса
Фрэзера. Перевод «Золотой ветви» сделан
кандидатом философских наук М. К. Рык-
линым. Хочется отметить хорошо подготов-
ленный справочный аппарат к книге (крат-
кая географическая справка, предметный
указатель, указатель мифологических имен),
который, несомненно, облегчит работу с
книгой. Новое издание «Золотой ветви»
Джеймса Фрэзера —первый перевод на
русский с английского оригинала — важное
событие в научной жизни.
ТАБУ НА ПРЕДМЕТЫ
(Глава из книги Дж. Дж. Фрэзера «Золотая ветвь».
Печатается с сокращениями)
Смысл табу. ...Первобытный человек при-
держивается мнения, согласно которому
слова и вещи, подобно людям, временно
или постоянно заряжены, наэлектризованы
таинственной силой табу; поэтому их необ-
ходимо на более или менее продолжитель-
ный срок изымать из обычного жизненно-
го обихода. В приводимых ниже примерах
особое внимание будет уделено священным
вождям, правителям и жрецам, которые
живут, окруженные самой плотной стенай
табу.
Табу на железо. Прежде всего
бросается в глаза, что из ряда вон
выходящая святость верховных прави-
телей естественным образом порождает
запрещение дотрагиваться до их священных
особ. Так, законом запрещалось прикасать-
ся руками к спартанскому царю; никто не
смел прикасаться к телу короля и королевы
острова Таити; под страхом смертной казни
запрещалось притрагиваться к сиамскому
владыке; без особого разрешения никто не
имел права прикасаться к королю Камбод-
жи. В июле 1874 года камбоджийский ко-
роль выпал из перевернувшегося экипажа.
Он без чувств лежал на земле, но никто из
его свиты не осмелился к нему прикоснуть-
ся. Раненого монарха привел во дворец
подоспевший к месту происшествия евро-
пеец...
Прежде всего к телу владыки не должно
было прикасаться ничто железное. В 1800
148

году император Тиенг-тоонг-тай-оанг умер
от опухоли на спине, но никому и в голову
не пришло пустить в ход ланцет, который,
возможно, спас бы ему жизнь. Один импе-
ратор страдал от нарыва на губе до тех пор,
пока врач не пригласил шута, чьи проделки
вызвали у повелителя столь искренний смех,
что нарыв лопнул. Римские и сабинские
жрецы могли бриться и стричься исключи-
тельно бронзовыми (но никак не железны-
ми) бритвами и ножницами. Всякий раз,
когда в священную рощу арвальских бра-
тьев в Риме вносили гравировальный инстру-
мент из железа, чтобы высечь на камне
надпись, нужно было принести искупитель-
ную жертву в виде ягненка или свиньи.
Жертвоприношение повторяли и после вы-
носа инструмента. Как правило, нельзя было
вносить железные предметы и в греческие
святилища...
В Риме древний деревянный мост через
Тибр (построенный при царе Анке Марции,
легендарном четвертом царе Рима), счи-
тавшийся священным, был построен и ре-
монтировался без применения железа или
бронзы. Право ремонтировать храм Юпи-
тера Либера в городе Фурфо железны-
ми орудиями было особо оговорено в за-
коне.
...Суеверный запрет на использование же-
леза, возможно, восходит к весьма древней
эпохе в истории общества, когда железо
было еще внове и поэтому многие относи-
лись к нему с подозрением и неодобрени-
•ем. Все новое способно возбуждать у дика-
ря страх и ужас. «У дусунов бытует любо-
пытное суеверие, — рассказывает один из
первых поселенцев на острове Борнео. —
Все происходящее (плохое ли, хорошее ли,
удачное или неудачное) они приписывают
какому-то нововведению в своей стране.
Например, мое недавнее посещение в Кинд-
раме «вызвало» исключительную жару».
Встревоженные обитатели Никобарских ост-
ровов приписали проливные дожди, после-
довавшие за землемерными работами, про-
водившимися англичанами зимой 1886/87
года, гневу духов на теодолиты, нивелиры и
другие инструменты, которые были уста-
новлены во многих излюбленных местах ост-
ровитян. Некоторые островитяне предлага-
ли смирить гнев духов принесением в жерт-
ву свиньи. В XVII веке серия неурожаев вы-
звала волнение среди эстонских крестьян.
Источником зла они сочли водяную мель-
ницу, которая причинила-де неудобство ре-
ке, преградив ее течение. В Польше за пер-
вой попыткой ввести железные лемехи по-
следовал ряд неурожаев. Их причину кре-
стьяне увидели именно в этих железных ле-
мехах и вновь заменили их старыми дере-
вянными сошниками. Народность бадуви на
острове Ява, живущая в основном земледе-
лием, не использует при вспашке полей
железные орудия.
Для объяснения антипатии правителей и
жрецов к железу, которую те приписали и
богам, достаточно неприязни дикаря к но-
вовведениям. В некоторых же местах эта
антипатия могла усилиться из-за таких слу-
чайных совпадений, как, например, неуро-
жаи, последовавшие за применением желез-
ных лемехов в Польше. Однако в таком от-
ношении к железу со стороны богов и их
посланцев есть и обратная сторона. Анти-
патия духов к металлу дает в руки челове-
ка оружие, которое он может при случае
обратить против них. А так как неприязнь
духов к железу столь велика, что они не
решаются даже приблизиться к вещам и
лицам, защищенным этим отвратительным
металлом, железо можно использовать в
качестве магического средства для отпу-
гивания привидений и других опасных ду-
хов. Часто оно и используется в этом
качестве. Так, у шотландских горцев са-
мой надежной защитой от эльфов счи-
тается оружие, сделанное из железа
или, еще лучше, стали (сабля, нож, ружей-
ный ствол и пр.). При входе в заколдован-
ное жилище не забудьте вонзить какой-ни-
будь стальной предмет (к примеру, нож, иг-
лу или рыболовный крючок) в дверь, в та-
ком случае феи окажутся не в силах захлоп-
нуть дверь до тех пор, пока вы не выйдете
наружу. Когда вы несете домой тушу за-
стреленного оленя, воткните в нее нож, что-
бы не дать феям ее отяжелить. Ножа или
гвоздя в вашем кармане совершенно до-
статочно для того, чтобы ночью феи не под-
няли вас в воздух. Гвозди, прибитые в из-
головье кровати, отгоняют эльфов от ро-
жениц и младенцев. Впрочем, для полной
уверенности в благополучии тех и других
лучше под кровать положить утюг, а на
подоконник — серп.
...Жители Сенегала уверены, что они пос-
тоянно окружены злыми духами, готовыми
причинить им несчастья. Тамошний крес-
тьянин не отважится перенести хорошую
пищу (например, пироги или жареное мясо)
с одного места в другое, не положив на
нее гвоздь, чтобы лишить злого духа воз-
можности овладеть мясом и сделать съев-
шего его человека больным. Ни один боль-
ной (будь то мужчина или женщина) не ре-
шится выйти из дому без связки ключей
или ножа в руке. Он опасается, что без та-
кого талисмана некий злой дух, воспользо-
вавшись недомоганием, проскользнет в его
тело.
Табу на голову. Многие народы счи-
тают голову особо священной частью тела.
Святость эта иногда связана с верой в то,
что в голове обитает душа, которая весь-
ма и весьма чувствительна к обидам и
непочтительному отношению. ...Сиамцы по-
лагают, что голова человека служит жили-
щем духа кхуан, или квун, являющегося ду-
хом-хранителем. Квуна следует тщатель-
но оберегать от всякого оскорбления. Поэ-
тому процедура бритья или стрижки волос
сопровождается многочисленными ритуала-
ми. В вопросах чести квун чрезвычайно ще-
петилен, и, если бы к голове, служащей ему
обиталищем, прикоснулась рука чужезем-
ца, он почувствовал бы себя морально ос-
корбленным. У камбоджийцев прикоснове-
ние к голове человека считается тяжким
оскорблением. Некоторые камбоджийцы не
входят в помещение, где над головой бу-
дет что-нибудь подвешено. То же суеверие
разделяют малайцы. По сообщению одного
старого путешественника, жители острова
149

Ява «ничего не носят на своей голове и уве-
ряют, что этого не следует делать... Если
бы кто-то положил руку на голову острови-
тянина, его бы убили; яванцы не строят
многоэтажных домов, чтобы не ходить
друг у друга над головой».
То же суеверие процветает во всей По-
линезии. Относительно Гаттаневы, вождя на
Маркизских островах, известно, что «дот-
ронуться до его макушки или до его голов-
ного убора было святотатством. Пересту-
пить же через его голову считалось совер-
шенно непростительным оскорблением».
Сын верховного жреца с Маркизских остро-
вов катался по земле в приступе отчаяния
и гнева и просил для себя смерти, потому
что некто осквернил его божественную осо-
бу тем, что брызнул ему на волосы не-
сколько капель воды. Но святыми считались
не только головы вождей на Маркизских ос-
тровах. Табуированию подлежала голова
любого их жителя: никто не смел к ней
прикасаться и через нее переступать. Даже
отец не мог переступить через голову сво-
его спящего сына; женщинам запрещалось
прикасаться к чему бы то ни было, что бы
касалось головы их мужа или отца (или ви-
село над ней). Никто не мог находиться
выше головы верховного вождя острова
Тонга. На острове Таити всякого, кто стоял
над головой вождя и его жены или провел
над ними руками, могли предать смертной
казни.
Табу на волосы. Если голове припи-
сывается такая степень святости, что к ней
нельзя прикоснуться, не нанося ее облада-
телю тяжкого оскорбления, ясно, что и
стрижка волос должна оказаться процеду-
рой тонкой и сложной. Стрижка волос, по
воззрению первобытного человека, связа-
на с двоякой трудностью или опасностью.
Во-первых, существует опасность потрево-
жить дух головы, который может получить
повреждение и отомстить за себя доса-
дившему ему лицу. Во-вторых, с
трудностью сталкиваются при захо-
ронении отрезанных прядей. Первобыт-
ному человеку кажется, что между ним и
каждой частью его тела существует симпа-
тическая связь и что она продолжает су-
ществовать даже после прекращения фи-
зического контакта. Отсюда он заключает,
что, если повредить обрезанные волосы
или ногти, потерпит урон и он сам. В силу
этого он заботится о том, чтобы не оставлять
волосы и ногти в таких местах, где они мо-
гут исчезнуть в результате какой-нибудь
случайности, либо попасть в руки злоумыш-
ленников, которые, оказав на них магиче-
ское воздействие, станут причиной гибели
человека. Подвержены этим опасностям
все люди, но лица священные имеют боль-
ше оснований их опасаться. Они, соответ-
ственно, принимают и более строгие меры
предосторожности. Самый простой способ
избежать опасности — вообще не стричь
волосы. К этому средству прибегают в тех
случаях, когда считается, что риск необы-
чайно велик. Франкским королям совсем
не разрешалось стричь волосы: они ходили
нестрижеными с самого детства. Состричь
завивавшиеся до плеч локоны означало от-
казаться от права на трон. Когда коварные
братья Хлотарь и Хильдеберт домогались
королевства своего умершего брата Хлодо-
мера, они хитростью заманили к себе двух
малолетних племянников, сыновей Хлодо-
мера. Затем они послали в Париж к коро-
леве Клотильде, бабушке детей, гонца с
ножницами и обнаженным мечом. Гонец
предъявил королеве ножницы и меч и по-
ставил ее перед выбором: или детей по-
стричь и они останутся жить, или их ждет
смерть. Гордая королева ответила, что ес-
ли ее внукам не суждено носить корону,
она предпочла бы видеть их мертвыми, но
не подстриженными. Так дети пали от руки
своего жестокого дяди Хлотаря... В негри-
тянском племени госов (Западная Африка)
«есть жрецы, к голове которых на протяже-
нии всей жизни не прикасалась бритва. Жи-
вущий в таком человеке бог под страхом
смерти запрещает ему стричь волосы. Ес-
ли они в конце концов становятся слишком
длинными, их владелец должен помолиться
богу, чтобы тот разрешил обрезать хотя
бы концы волос. В волосах видят обитали-
ще бога, так что, если их состричь, бог по-
терял бы пристанище в своем жреце». У
масаев члены клана, которому приписывают
способность вызывать дождь, не имеют пра-
ва выщипывать себе бороду, потому что это,
если верить местному суеверию, повлекло
бы за собой потерю указанной способности.
Тот же обычай (и по той же причине) со-
блюдают вождь и колдуны масаев: стоило
им выщипать себе бороды, как они лиши-
лись бы сверхъестественных способностей.
Люди, давшие обет мести, также не стри-
гут волосы, пока не приведут обещанное в
исполнение. Так, относительно обитателей
Маркизских островов известно, что «время
от времени они полностью выбривают себе
голову, за исключением одной пряди на ма-
кушке, которую они оставляют виться или
завязывают в узел. Такую прическу они но-
сят только в тех случаях, когда дали торже-
ственную клятву, к примеру, отомстить за
смерть кого-нибудь из близких родственни-
ков и т. д. В таких случаях эту прядь не
срезают до тех пор, пока обещание не бу-
дет выполнено». Древние германцы также
когда-то соблюдали подобный обычай: мо-
лодые воины племени хаттов не стригли се-
бе волосы и бороду до тех пор, пока не
убивали врага...
Ритуалы, соблюдаемые при
стрижке волос. Когда необходимость
подстричь волосы все-таки возникает, при-
нимаются меры для того, чтобы свести к
минимуму риск, связанный с этой процеду-
рой... Маори при стрижке волос произноси-
ли множество заклинаний: одно, например,
произносилось для того, чтобы освятить нож
из обсидиана, которым обрезали волосы;
другое произносилось для отвращения гро-
ма и молнии, которое, согласно местному
поверью, вызывает стрижка волос. «Чело-
век, которому подстригают волосы, нахо-
дится под непосредственным попечением
духа (атуа); его изолируют от общения с
семьей и племенем; он не решается прика-
саться к еде своими руками — ее вкладыва-
ет ему в рот кто-то другой, в течение не-
150

скольких дней он не имеет права занимать-
ся своим обычным делом и общаться с
друзьями». Тот, кто стриг волосы, также
становится табу. Так как его руки пришли в
соприкосновение со священной головой,
они не смеют притрагиваться к пище или
заниматься другим делом; кто-нибудь из
соплеменников кормит его пищей, приго-
товленной на священном огне. Табу с него
нельзя снять до наступления следующего
дня. В этот день он натирает руки карто-
фелем или корнем папоротника, также при-
готовленными на священном огне; а после
того, как это блюдо принесут главе семьи
по женской линии и он отведает его, с рук
«парикмахера» снимается табу. В некоторых
районах Новой Зеландии самым священным
днем в году считался день стрижки волос;
в этот день со всей округи собирались тол-
пы людей.
Удаление остриженных волос
и ногтей. После того, как волосы и ног-
ти благополучно остригли, трудность заклю-
чается в том, чтобы от них избавиться. Ведь
от любого вреда, причиненного им, урон
понесут равно и их владельцы. Представ-
ление о том, что человека можно околдо-
вать с помощью прядей его волос, обрез-
ков ногтей или какой-либо другой части
его тела, распространено едва ли не по все-
му миру, и данные, которые говорят в его
пользу, слишком обширны, известны и од-
нозначны, чтобы подвергать здесь этот
вопрос детальному исследованию...
Гуцулы, живущие в Карпатах, воображают,
что если мыши завладеют чьими-то остри-
женными волосами и соорудят из них свое
гнездо, владелец их будет страдать голов-
ными болями или, больше того, повредится
в уме. Немцы также верят, что если срезан-
ные волосы попадутся птицам и они пост-
роят из них гнездо, у обладателя волос нач-
нутся головные боли; или еще считается,
что на голове у него выступит сыпь. Тот же
предрассудок имеет или имел хождение
на западе графства Суссекс.
Считается также, что состриженные или
вычесанные волосы могут оказать влияние
на погоду: вызвать дождь, град, гром и мол-
нию.
Для того, чтобы предохранить острижен-
ные волосы от повреждения, нужно спря-
тать их так, чтобы они не попали в руки
врага, способного проделать с ними разные
магические манипуляции и навлечь на че-
ловека болезнь или несчастье.
В других случаях состриженные волосы и
ногти сохраняют не для того, чтобы они не
попали в руки колдуна, а для того, чтобы
при воскресении тела, на которое рассчи-
тывают некоторые народности, они были
в распоряжении владельца. Так, перуанские
инки «с крайней тщательностью сохраняли
обрезки ногтей и состриженные или выче-
санные гребнем волосы; они вставляли их
в углубления в стенах и ниши...
Табу на плевки. Страх перед колдов-
ством, который заставил многие народы
прятать или уничтожать остриженные воло-
сы и ногти, побудил другие (да и те же) на-
роды так же обращаться и с плевками.
Слюна, в соответствии с принципами симпа-
тической магии, составляет часть человека,
и все происходящее с нею оказывает на
человека воздействие. Подобрав плевок
врага, индеец племени чилоте вложит его в
клубень картофеля и, произнося заклина-
ние, положит клубень в золу, чтобы враг
зачах, подобно тому, как клубень высыхает
в золе. Или еще он вложит плевок в лягуш-
ку и бросит ее в несудоходную реку, что
заставит жертву биться в лихорадочном оз-
нобе. В большом почете магическое искус-
ство было у туземцев Уреверы (область в
Новой Зеландии). Чтобы околдовать челове-
ка, они пользовались его слюной. Поэтому
гости старательно прятали свои плевки, да-
бы лишить колдунов возможности повре-
дить им.
Возможность использовать плевки в ма-
гических целях делает слюну — вместе с
кровью или обрезками ногтей — материа-
лом, пригодным для скрепления соглаше-
ний: обмениваясь слюной, договаривающие-
ся стороны дают друг другу залог вернос-
ти. Если одна из сторон впоследствии нару-
шит взятое на себя обязательство, другая
может наказать ее за вероломство, магиче-
ски воздействуя на слюну клятвопреступни-
ка, находящуюся в ее распоряжении.
Табу на узлы и кольца. Среди мно-
гих табу, соблюдение которых выпало на
долю римского Flamen Dialis, был запрет
иметь на одежде хотя бы один узел и зап-
рет носить кольца (если они не сломаны).
В состоянии святости, или табуированности,
пребывают мусульманские паломники в
Мекке, которым также запрещается носить
кольца и завязывать узлы. Правила эти име-
ют сходный смысл, и их можно рассмотреть
совместно. Что касается узлов, то народы во
многих частях света питают глубокое преду-
беждение против завязывания узлов на сво-
ей одежде в определенные критические пе-
риоды, особенно при родах, бракосочета-
нии и погребении. Так, трансильванские сак-
сонцы развязывают все узлы на одежде ро-
женицы, ибо считают, что это облегчает ро-
ды; с той же целью в доме роженицы отмы-
кают все замки на дверях и сундуках. Лап-
ландцы также убеждены, что у роженицы
на одежде не должно быть узлов, потому
что они делают роды трудными и мучитель-
ными. У народов Ост-Индии это суеверие
распространяется на все время беремен-
ности. Считается, что если беременная жен-
щина станет вязать узлы, обвязывать волосы
лентой или вообще что-то закреплять, то
это «стянет» ребенка или «свяжет» саму ро-
женицу. Мало того, некоторые народности
этого региона требуют соблюдения данно-
го запрета не только от будущей матери,
но и от отца ребенка. У приморских даяков
ни один из родителей во время беременно-
сти не может обвязывать или прикреплять
что-либо веревкой. На четвертом или пятом
месяце беременности племя тумбулу (се-
верная часть острова Целебес) справляет
обряд, после которого мужу, помимо всего
прочего, запрещается вязать крепкие узлы
и сидеть скрестив ноги.
Здесь имеет место представление, что за-
вязанный узел, как выражаются жители Ост-
Индии, «связывает» женщину, другими ело-
151

вами, мешает наступлению родов или за-
медляет выздоровление после родов.
Если женщина в Читтагоне никак не мо-
жет разрешиться от бремени, повивальная
бабка отдает приказание распахнуть нас-
тежь все двери и окна, откупорить все бу-
тылки, вынуть затычки из всех бочонков, от-
вязать коров в стойлах, лошадей на конюш-
не, сторожевую собаку в конуре, отпустить
на волю овец, кур, уток и т. д. По представ-
лению местных жителей, все это является
верным средством помочь появлению ре-
бенка на свет...
Во время беременности жены мужчина
племени тумбулу, как мы видели, не толь-
ко не завязывает узлов — он также не си-
дит со скрещенными ногами. Ход мысли в
обоих случаях одинаков. С точки зрения го-
меопатической магии, безразлично, скре-
щиваете ли вы нити, затягивая их в узел,
или скрещиваете ноги, когда усаживаетесь
поудобнее, — в обоих случаях вы противо-
действуете свободному протеканию собы-
тий. Эту важную истину хорошо усвоили се-
бе римляне. Такой авторитет, как Плиний,
уверяет: сидеть со сложенными руками ря-
дом с беременной женщиной или больным,
проходящим курс лечения, — значит при-
чинять им большой вред. Еще больший вред
вы приносите им, если обнимаете ногу или
ноги сложенными руками или кладете ногу
на ногу. Древние римляне считали подоб-
ные позы помехой во всякого рода делах:
в военном совете, на собрании магистратов,
во время молений и жертвоприношений ни-
кому не разрешалось скрещивать ноги и
сплетать руки. Хрестоматийный пример
ужасных последствий, которые могут про-
истечь из этого, — Алкмена. Семь дней и
семь ночей не могла она произвести на свет
Геракла, потому что перед ее домом со
сплетенными руками и скрещенными ногами
сидела богиня Люцина; ребенок родился,
когда эту богиню обманом заставили изме-
нить позу. Если беременная женщина име-
ет привычку сидеть скрестив ноги, у нее,
по мнению болгар, будут трудные роды.
Когда беседа стихает и наступает молчание,
жители некоторых районов Баварии приго-
варивают: «Ну вот, кто-то скрестил ноги».
Узлы не только убивают, но и излечива-
ют. Их целительная сила проистекает из ве-
ры в то, что развязывание узлов, вызываю-
щих недомогание, приносит больному об-
легчение. Вот о каком способе лечения
грыжи сообщает Плиний. Из клубка вытя-
гивается нить: на ней завязывают семь или
девять узлов, после чего ее привязывают
к грыже больного. Чтобы лечение было
действенным, нужно, завязывая каждый
узел, произносить имя какой-нибудь вдовы.
...Правило, которое предписывает участ-
вовать в магических и религиозных обря-
дах с распущенными волосами и босыми
ногами, также основывается, вероятно, на
опасении, что наличие узла или чего-то стя-
гивающего на голове или на ногах участни-
ка отрицательно скажется на эффективнос-
ти обряда.
Подобную же способность некоторые на-
роды приписывают кольцам. Так, на остро-
ве Карпатос жители не застегивают одежду,
в которую обряжают тело мертвого, и сле-
дят за тем, чтобы на нем не осталось ко-
лец. «Ведь душа, — уверяют они, — может
задержаться даже в мизинце и не иметь по-
коя...» Другими словами, кольца, как и уз-
лы, действуют наподобие духовных пут. Ве-
роятно, поэтому у древних греков сущест-
вовало правило — его приписывают Пифа-
гору, — запрещавшее ношение колец. Ни-
кто не имел права входить в святилище вла-
дычицы в Ликосуре (Аркадия) с кольцом
на пальце. Люди, обращавшиеся к оракулу
Фавна в Пренесте, должны были сохранять
целомудрие, не употреблять в пищу мясо
и не носить колец.
То, что препятствует выходу души из те-
ла, может, напротив, помешать злым духам
войти в него. Поэтому кольца используются
в качестве амулетов против демонов, ведьм
и привидений. Тирольцы говорят, что роже-
нице ни при каких обстоятельствах не сле-
дует снимать с пальца обручальное кольцо:
в противном случае духи и ведьмы получат
власть над ней.
ЗАПРЕТНЫЕ СЛОВА
Табу на имена собственные
Первобытный человек, не будучи в состоя-
нии проводить четкое различие между сло-
вами и вещами, как правило, воображает,
что связь между именем и лицом или ве-
щью, которую оно обозначает, является не
произвольной и идеальной ассоциацией, а
реальными, материально ощутимыми узами,
соединяющими их столь тесно, что через
имя магическое воздействие на человека
оказать столь же легко, как через волосы,
ногти или другую часть его тела. Первобыт-
ный человек считает свое имя существенной
частью самого себя и проявляет о нем над-
лежащую заботу. Североамериканский ин-
деец, к примеру, «относится к своему име-
ни не как к обычному ярлыку, но как к са-
мостоятельной части своего тела (подобно
глазам или зубам) и пребывает в уверенно-
сти, что от дурного обращения с именем
проистекает не меньший вред, чем от ра-
ны, нанесенной какому-нибудь телесному
органу. Такого же мнения придерживаются
многочисленные племена, занимающие про-
странство от Атлантического океана до Ти-
хого. С этим обычаем связано большое
число любопытных правил, относящихся к
сокрытию или изменению собственных
имен». На старости лет некоторые эскимосы
выбирают себе новое имя, надеясь с его
помощью обрести новые силы. Туземцы
племени толампу на острове Целебес верят,
что, записав имя человека, вы можете вмес-
те с ним унести и его душу. Многие из
современных первобытных людей считают
имена существенной частью самих себя и
прилагают много. усилий, чтобы скрыть
свои подлинные имена и тем самым не дать
в руки злоумышленников оружие против
себя.
...У племен Центральной Австралии каж-
дый мужчина, женщина и ребенок, кроме
имени, употребляемого в обиходе, имеет
тайное или священное имя, которое при-
сваивается ему старейшинами сразу же
или вскоре после рождения. Оно известно
152

только членам группы, имеющим полное
посвящение. Упоминается это тайное имя
лишь в наиболее торжественных случаях...
Имя произносится только шепотом и лишь
после того, как приняты все меры предо-
сторожности, чтобы никто из посторонних
не смог его подслушать. «Туземцы не со-
мневаются, что, узнав их тайные имена,
иноплеменник получит благоприятную воз-
можность нанести им вред путем магии».
Тот же страх, по-видимому, породил
сходный обычай у древних египтян, чей
сравнительно высокий уровень цивилизации
странным образом уживался с пережитка-
ми самой грубой дикости. У каждого егип-
тянина было два имени: истинное и доброе
или, иначе, большое и малое. Доброе, или
малое, имя было известно всем, истинное
же, или большое, имя египтяне держали в
глубокой тайне. Ребенок из касты брахма-
нов также получает при рождении два име-
ни: имя для повседневного обихода и имя
тайное (оно должно быть известно только
его отцу и матери). Последнее имя произ-
носят только при совершении обрядов, на-
пример, обряда бракосочетания. Обычай
этот направлен на защиту человека от магии:
ведь чары становятся действенными лишь в
сочетании с подлинным именем. Туземцы
острова Ниас верят, что демоны, услыхав
имя человека, могут причинить ему вред.
Поэтому они никогда не произносят имена
младенцев, ибо те особенно подвержены
нападениям злых духов. По той же причине
местные жители не зовут друг друга по
имени, находясь в сумрачных чащах, лесах,
на берегах рек или водопадов — в излюб-
ленных обиталищах духов. Свои имена дер-
жат в тайне и индейцы-чилоте, они не лю-
бят, когда их имена произносят в полный
голос. Ведь на материке и на прилегающих
островах их могут услышать феи и черти.
Если человек, несведущий в предрассуд-
ках этого племени, все-таки спросит
арауканца о его имени, тот ответит: «У ме-
ня его нет». Если тот же вопрос задать од-
жибве, он посмотрит на одного из присут-
ствующих и попросит ответить за него. «Та-
кое нежелание проистекает из усвоенного в
детстве мнения, согласно которому повторе-
ние личных имен мешает росту и они оста-
нутся малорослыми. Многие пришельцы по-
этому воображали, что у индейцев либо
совсем нет имен, либо они их позабыли»...
В некоторых случаях запрет, накладыва-
емый на произнесение имен людей, не
имеет постоянного характера, а зависит от
обстоятельств и с их изменением утрачива-
ет силу. Так, когда воины племени нанди
совершают набег, оставшимся дома сопле-
менникам не разрешается называть их по
именам; воинов следует называть именами
птиц. Стоит ребенку забыться и назвать ко-
го-нибудь из ушедших по имени, мать
выбранит и предостережет его: «Не го-
вори о птицах, летающих в небе». Когда
негр племени бангала с Верхнего Конго ры-
бачит или возвращается с уловом, имя его
временно находится под запретом. Все зо-
вут рыбака mwele независимо от того, ка-
ково его настоящее имя. Делается это по-
тому, что река изобилует духами, которые,
услышав настоящее имя рыбака, могут вос-
пользоваться им для того, чтобы помешать
ему возвратиться с хорошим уловом.
ЗАДАЧНИК КОНСТРУКТОРА-
Задача № 1
Отработанная земля из
литейного цеха по транспор-
теру 1 идет в отвал (рис. 1).
Чтобы извлекать металличе-
ские отходы из земли, над
транспортером установлен
электромагнит 2. Недоста-
ток такой конструкции в
том, что для разгрузки
Рис. 1.
металлических отходов элек-
тромагнит нужно перемес-
тить к бункеру 3 и на это
время остановить транспор-
тер.
Разработайте конструк-
цию, которая позволяла бы
непрерывно отбирать металл
из земли.
Инженер С. ТАРУ НИН.
Москва
Задача № 2
Для получения траекто-
рии мишени, как на рис. 2а,
применили цепную передачу,
укрепив мишень на одном
из звеньев цепи.
Какой должна быть кон-
струкция, чтобы перемеще-
МИШЕНЬ
Рис. 2.
ние мишени происходило по
траектории, показанной на
рис. 26?
Инженер
Б. МАРТЫНЕНКО.
Москва.
153

ф Эта модель знаме-
нитого «Титаника» дли-
ной 16 метров была по-
строена для съемок аме-
риканского	боевика
«Поднимите «Титаник»I»,
премьера которого со-
стоялась в августе прош-
лого года. Модель верна
до малейших деталей.
Съемки проходили на
острове Мальта, в спе-
циально построенном
для этой цели бассейне
вместимостью 34 милли-
она литров.
ф «Каждый из нас ну-
ждается иногда в обод-
рении», — сказал Гейнц
Штефер из Гамбурга и
построил машину, кото-
рая, стоит лишь нажать
на кнопку, дружески по-
хлопает вас по плечу.
Что ж, для того, кто
не сумел обзавестись
друзьями, возможно, это
тоже выход.
ф Одному испанско-
му крестьянину удалось
вырастить луковицу мас-
сой 900 граммов.
ф Японка Эми Цукаха-
ра успешно освоила пе-
редвижение на трехко-
лесном велосипеде, ко-
леса которого располо-
жены в вертикальной
плоскости, одно над дру-
гим.
ф Школьники, матери
которых во время бере-
менности курили, учат-
ся хуже — к такому вы-
воду пришли британские
врачи и педагоги. Осо-
бенно это сказывается на
уроках чтения и матема-
тики.
ф В югославском го-
роде Мостар ежегодно
устраиваются состязания
для смельчаков — прыж-
ки в реку с моста высо-
той тридцать метров.
Этим летом в них участ-
вовало более двадцати
юношей.
ф Журналы с вклад-
ными грампластинками
не новость, но чтобы
прослушать пластинку,
ее надо вырезать и по-
ставить на проигрыва-
тель, а в результате еди-
ное целое «журнал плюс
пластинка» перестает су-
ществовать. Если увен-
чаются успехом разра-
ботки, которые ведет
сейчас американское из-
дательство «Тайм» сов-
местно с электронной
фирмой «Майкросоникс»
звук и текст в журнале
или книге станут нераз-
лучными, в любой мо-
мент готовыми допол-
нить и проиллюстриро-
вать друг друга.
На печатную страницу
будет наклеиваться по-
лоска из прозрачного
полимерного материала
с выдавленной звуковой
дорожкой. Чтобы услы-
шать голос автора статьи
или человека, о котором
идет речь в тексте, от-
рывок мелодии или об-
разец правильного про-
изношения на иностран-
ном языке, читателю до-
статочно будет провести
по странице микропро-
игрывателем размером с
портсигар. Первым, ви-
димо, применит это нов-
шество журнал «Тайм»,
а к 1985 году его приме-
ру смогут последовать и
другие издания.
ф Английский энтомо-
лог Брейди, изучающий
поведение мухи цеце,
пришел к выводу, что
муха автоматически на-
падает на любой теплый
движущийся объект. В
том числе «жертвами»
мухи становятся автомо-
били. Любопытно, что
муха цеце никогда не на-
падает на зебр. Брейди
считает, что движущуюся
зебру насекомое воспри-
нимает просто как мель-
кание черных и белых
полосок.
154

ф Голландия —. не-
большая страна, и каж-
дая пядь земли, отвое-
ванной у моря, ценится
там очень дорого. Тури-
сты, прибывая в амстер-
дамский аэропорт Шип-
хол, могут в этом сразу
же убедиться: полоски
земли между взлетно-
посадочными дорожка-
ми аэродрома сданы в
аренду огородникам, и
на них выращиваются
овощи.
ф В Лондоне органи-
зован театр, где будут
идти исключительно му-
зыкальные комедии на
темы науки и техники.
Уже не без успеха про-
шли премьеры спектак-
лей о микроэлектронике,
генной инженерии и
ядерной энергетике.
ф Одна американская
компания, чтобы прове-
рить дисциплину труда
на принадлежащей ей
атомной электростанции,
наняла частного детекти-
ва, который провел на
станции несколько меся-
цев, работая монтажни-
ком. Результаты рассле-
дования неутешитель-
ны. Часть персонала
станции примерно поло-
вину рабочего дня про-
водит в близлежащем
баре. Процветают мел-
кие хищения. За время
работы сыщика на стан-
ции в одном из помеще-
ний произошел пожар, а
сигнализация не работа-
ла. Рухнула металличес-
кая опора врубопровода.
Детектив, не имеющий
специального техничес-
кого образования, при-
шел к выводу, что на
станции не соблюдаются
правила безопасности и
в любую минуту можно
ожидать аварии.
ф В одной из дере-
вень Швейцарских Альп,
у станции канатной доро-
ги, ведущей в горы, ус-
тановлена надпись на
трех языках — француз-
ском, английском и не-
мецком, в какой-то сте-
пени отражающая, оче-
видно, национальный ха-
рактер трех народов. По-
французски здесь напи-
сано: «Те, кто любит го-
ры, оставьте им их цве-
ты!», по-английски: «По-
жалуйста, не рвите цве-
ты!», а немецкая надпись
предупреждает строго:
«Рвать цветы запреще-
но!».
В ОКСФОРДЕ РАБОТАЕТ
ВЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ
В Кларендонской фи-
зической лаборатории в
известном английском
университетском городе
Оксфорде находится не-
большой музей физиче-
ских приборов. Здесь
стоит первый британский
гелиево-неоновый лазер,
установка, на которой в
1933 году впервые был
получен жидкий гелий,
прибор, на котором бы-
ли проведены первые
опыты по магнитной ори-
ентации атомных ядер.
Но наибольший интерес
у посетителей маленько-
го музея неизменно вы-
зывает электрический
звонок, тихонько позва-
нивающий уже не менее
ста сорока лет.
Внешне этот «вечный
двигатель» выглядит не-
сложно. Под стеклянным
колпаком укреплены две
цилиндрические батареи,
залитые для герметично-
сти расплавленной серой
(см. фото). Внизу к ним
присоединены чашечки
звонка, а между ними
колеблется подвешенный
на нити металлический
шарик. Плавно покачи-
ваясь, он ударяет то в
одну, то в другую чашку.
Звонок был куплен в
1840 году оксфордским
профессором физики Ро-
бертом Уолкером в лав-
ке научных приборов в
Лондоне. И тогда прибор
уже не был новым, так
что продолжительность
его работы точно неиз-
вестна. Предполагают,
что он проработает еще
не одно столетие, хотя,
возможно, шарик при-
дется заменить: он уже
порядком стерся о чаш-
ки звонка.
Принцип работы при-
бора не сложнее, чем
его устройство. Батареи
по устройству напомина-
ют вольтов столб, тонкие
пластинки	цинковой
фольги перемежаются с
бумагой, пропитанной
двуокисью марганца. В
каждой батарее около
двух тысяч таких пар, и
каждая пара развивает
напряжение в один вольт.
К чашечкам звонка при-
соединены разные полю-
са батарей. Шарик, при-
тянувшись к одной ча-
шечке, ударяет по ней и
получает высоковольт-
ный одноименный заряд,
отталкивается, притяги-
вается к другой чашечке,
и процесс повторяется.
Во время второй миро-
вой войны, когда англи-
чане разрабатывали при-
бор ночного видения, для
преобразователя изобра-
жения понадобился вы-
соковольтный источник
тока. Один из конструк-
торов вспомнил, что ви-
дел такие батареи в Кла-
рендонской лаборатории.
Найдя в старой литера-
туре их описание, он из-
готовил такую батарею
для своего прибора.
По материалам журнала
«Нью Сайентист».
155

Отдел ведут заслуженный работник куль-
туры РСФСР 3. ЛЮСТРОВА, доктор фи-
лологических наук Л. СКВОРЦОВ, кандидат
филологических наук В. ДЕРЯГИН.
Семинар по русскому языку
КАК ПРАВИЛЬНО?
МОЖНО ЛИ ГОВОРИТЬ: «Я БЫЛ НА АК-
ТИВЕ» ИЛИ НЕПРЕМЕННО НАДО: «Я ПРИ-
НЯЛ УЧАСТИЕ В АКТИВЕ»!
Оба предложения: «Был на активе» или
«Принял участие в активе» совершенно пра-
вильны и с точки зрения норм литератур-
ной речи и со смысловой стороны.
Дело в том, что в языке мы постоянно
прибегаем к свертыванию, некоторому
формальному упрощению наших высказы-
ваний или сообщений. Возьмем такой при-
мер. Мы можем спросить: «В котором ча-
су сегодня у начальника нашего отдела бу-
дет проведено совещание?» И ответ на та-
кой вопрос может быть таким же полным:
«Совещание у начальника нашего отдела
будет проведено сегодня в 11 часов утра».
Однако обычно мы говорим гораздо коро-
не, спрашиваем, например: «В котором ча-
су совещание?», а когда слышим ответ:
«В 11», то прекрасно понимаем, о чем идет
речь. Нам ясно, что совещание проводит
начальник нашего отдела, что оно состоит-
ся сегодня, что 11 — это именно часов,
именно утра, а не вечера и т. д. — все это
нам подсказывает обстановка и просто
здравый смысл.
Любое слово языка, когда оно состав-
ляет часть сообщения, способно передать
гораздо больше, чем то же самое слово,
взятое изолированно, отдельно от конкрет-
ного высказывания.
Если мы обратимся к словарю современ-
ного русского языка, то значение слова
«актив» в нем формулируется так: актив—
это «наиболее деятельная часть организа-
ции, коллектива». Однако, попадая в кон-
кретные сообщения, слово расширяет свое
значение. Оно может заменять целый ряд
словосочетаний. Например, можно ска-
зать: «Я был сегодня на собрании акти-
ва»,— а можно и короче: «Был на активе».
Можно сказать: «Заседание актива назна-
чено на завтра», но вполне допустимо вы-
ражение: «Актив завтра».
ОДИНАКОВЫ ЛИ ПО ЗНАЧЕНИЮ СЛОВА
«СОВЕТНИК» И «СОВЕТЧИК»
В произведениях русских писателей XIX
века слова «советник» и «советчик» употреб-
лялись как равнозначные, означая челове-
ка, «который советует» или «с которым со-
ветуются».
В поэме Н. А. Некрасова «Мороз, Крас-
ный нос» читаем:
Родителям был ты советник,
Работничек в поле ты был.
А в другом месте той же самой поэмы на-
ходим и слово «советчик»:
Но Дарья, хозяйка больного,
Прогнала советчика прочь.
В толковых словарях современного рус-
ского литературного языка слова «совет-
ник» и «советчик» определяются одинако-
во: «Тот, кто дает советы, советует».
Однако у слова «советник» есть в русском
языке такие значения, которые отсутствуют
у слова «советчик». Советник — это назва-
ние некоторых должностей, а также лиц,
которые занимают эти должности, напри-
мер, советник посольства, советник юсти-
ции и т. п.
А слово «советчик» имеет только одно
значение — «тот, кто советует, любит да-
вать советы».
Словарь современного литературного
языка в 17 томах к значению слова «совет-
чик» приводит еще оттенок с пометой «пе-
реносное»— о чувствах, инстинктах, убеж-
дениях и т. п. мы можем сказать «хороший,
плохой, дурной советчик». Например: «раз-
драженное самолюбие — плохой совет-
чик» или «любовь — хороший советчик
в семье». У слова «советник» такого смыс-
лового оттенка нет.
ЧТО ОЗНАЧАЕТ ИЗВЕСТНОЕ СКАЗОЧНОЕ
ВЫРАЖЕНИЕ О СИВКЕ-БУРКЕ!
Слова «сивка, бурка, каурка» обозначают
масть лошади. Сивка (или сивко)—это
лошадь сивой, вернее серовато-сизой масти,
а каурка — лошадь масти каурой — рыже-
ватая или изжелта-темная. Эти названия
конских мастей закреплены в ряде русских
пословиц и поговорок. Говорят, например:
«Укатали сивку крутые горки». В этой по-
говорке речь идет о заезженном коне, а
переносно — о трудных делах, житейских
невзгодах, измучивших человека. «Обме-
нять сивка на бурка» — значит то же на то
же, так на так, одну масть на другую, без
всякой прибыли и выгоды, напрасно.
В сказочной формуле, которая в своих
истоках восходит к древним заговорам,
речь идет о волшебном коне-колдуне и
оборотне, который может не только исче-
зать и опять появляться по условному зо-
ву, но и менять свою масть. Ведь он одно-
временно и сивый, и бурый, и каурый.
И когда этому вещему (то есть волшеб-
ному) коню говорили в сказках: «Сивка-
бурка, вещий (или вещая) каурка, стань пе-
редо мной, как лист перед травой»,— то он
тотчас появлялся перед своим владельцем
и помогал ему сражаться со злыми, тем-
ными силами.
Волшебного сивку-бурку древнего рус-
ского фольклора мы встречаем в сказке
«Конек-горбуно"« П. Ершова.
156

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДОСУГИ
ГОД 1980
Десятый раз журнал «Наука и жизнь» про-
водит традиционный тематический кон-
курс — решение задач и примеров, связан-
ных с числом текущего года. Из года в год
условия конкурса остаются неизменными, но
из года в год требования к решениям ста-
новятся более жесткими. Объясняется это
тем, что участников, справившихся со все-
ми заданиями, становится все больше.
Многие читатели с удовлетворением отмеча-
ют, что в результате внесенных редакцией
и участниками коррективов условия кон-
курса стали четкими и однозначными.
Итак, первая традиционная задача кон-
курса: изобразить число 1980 минимальным
количеством одинаковых цифр с исполь-
зованием математических знаков +; —; : ;
X; V; I (факториал). Разрешается ис-
пользовать цифры как показатели степени,
десятичную запятую и пользоваться скобка-
ми. В этой конкурсной задаче победа при-
суждается читателям, затратившим мини-
мальное количество цифр на представление
«полного комплекта», то есть изображение
числа 1980 с помощью одних единиц, од-
них двоек и т. д. Сюда же прибавляется
сумма букв общей формулы.
Если общее число затраченных цифр
одинаково, преимущество отдается участни-
кам конкурса, употребившим меньшее чис-
ло математических знаков. Обращается
внимание и на качество примеров. Дейст-
вительно, много ли труда надо затратить,
чтобы из примеров
получить примеры
iseo-m+ujsd.
1980=4^+44
К сожалению, многие участники пошли по
линии наименьшего сопротивления, слегка
переделав примеры 1979 года. И хотя прош-
логодние изображения являются действи-
тельно минимальными, правильно поступи-
ли те читатели, которые привели и их и свои
находки пусть с большим числом знаков.
При прочих равных условиях это вывело их
вперед. Вот несколько интересных, на наш
взгляд, решений.
1980 = "V11!-11-.A11+1V
1980= 22-B2-Z*+2)
1980= 2B2:2)! :B-Z-2)!
1980 = 33C!)": 13I+3!)
1980 = R4t4)!-]
1980aD+ff)!'44:D-4
19B0=»5l[E5:5)+5,5J"
«60= E5х5+5!)х5+5
1980/р
/р66!Б
1980 = 7!:G+7}х77:G+7)
19 8 0 =G7:7И:17!+7'+71+7!)
1Э80 =17! 'т+Ц-
1960 = 8!:8 •./e+T+teW
1980=(8+8):8х(88:8)!;6'
(Wff)! 8
Общая сумма употребленных цифр рав-
на 57. (При использовании примеров пре-
дыдущей подборки сумму цифр можно
уменьшить до 53.) К общим формулам это-
го года, заимствованным из предыдущей
подборки,
прибавились следующие:
у
Шм.м-м.м
~~М,(М)-М,ММ
R[R,(R)-R]
Общие формулы взяты из писем Н. Рубль
(г. Алушта), А. Чигиня (с. Запытив), В. Ки-
бирева (г. Харьков), С. Еремина (пос. Коч-
кар-Ата), А. Васенкова (г. Рубцовск), Н. Не-
стеренко (с. Лесная Поляна).
Первое место по первой конкурсной за-
даче с общей суммой использованных
цифр 59 присуждается В. Безрукову (г. Се-
вастополь). Его решение нельзя признать
безукоризненным, так как из 9 конкурсных
примеров он представил 8 самостоятельных,
а 1 заимствовал из прошлогодней подбор-
ки. Все 9 самостоятельных решений не при-
слал ни один из участников. Второе место
E самостоятельных примеров) присуждает-
ся Д. Рабину (г. Карши). Общее число ис-
пользованных им цифр — 54. Третье место у
3. Котляра (г. Свердловск), его сумма
цифр — 66. Редакция отмечает работу уче-
ника 5-го класса г. Киева Юдицкого Жени,
примеры которого правильны, но не всег-
да самостоятельны.
Приведенные выше примеры частично
взяты из подборок призеров, а частично
из писем А. Ямпольского (г. Саратов), Ю.
Киреева (г. Кременчуг), В. Сысоева (г. Ша-
тура), Г. Мозгунова (г. Рязань), К. Лайвы (г.
Лимбажи), Г. Суханова (г. Архангельск), М.
Климова (г. Гомель) и других читателей.
157

Вниманию участников конкурса!
В условиях задачи на 1981 год по пред-
ложению А. Чигиня вносится изменение. В
зависимости от того, как воспримут это
предложение читатели, за которыми по-
следнее слово, оно либо будет утвержде-
но на следующие годы, либо отменено. В
1981 году результат будет оцениваться по
общей сумме цифр и знаков, но разрешает-
ся присылать два примера — один с мини-
мальным числом цифр, другой — с мини-
мальным числом знаков, например,
1980 = C33 - 3) X 3! E,—)
1980 = (З3 + 33) X 33 (—.2)
В зачет идет 5 + 2 = 7 баллов. Если при-
мер прислан один, то берется сумма цифр
и знаков
1980 = C33 - 3) X 3! E,3)
В зачет идет 5 + 3 = 8 баллов.
Вторая конкурсная задача — представле-
ние чисел натурального ряда от 1 до мак-
симально возможного с помощью цифр 1,
9, 8, 0 (не меняя их последовательности) и
пользуясь теми же математическими зна-
ками, что и в первой задаче. Ряд рассмат-
ривается до 5 пропусков. Для 1980 года за-
дача была видоизменена и предлагалось
найти возможно больше представлений из
первых ста чисел.
Задание это оказалось весьма сложным.
Большинство читателей смогло найти выра-
жение для 62 чисел. Но 23 участника наш-
ли выражения для 87 чисел. (Не «поддав-
шиеся» числа 29, 44, 51, 52, 58, 59, 66, 67, 68,
69, 93, 94, 95). Без ошибок и с соблюдением
правил конкурса решение прислали А. Ва-
сенклв (г. Рубцовск), Ф. Степанов (г. Борис-
поль), Ш. Гельфман (г. Кировоград), Ю. Га-
силов (пос. Насосный), И. Штеров (г. Моск-
ва), А. Зубенин (г. Воронеж), А. Чигинь,
Р. Хисамутдинов (г. Стерлитамак), А. Есау-
лов (г. Владимир), 3. Солопко (г. Киев),
Д. Дмитриев (г. Москва), А. Алова (г. Руб-
цовск), Б. Юдкевич (г. Куйбышев), Л. Гриб-
никова (г. Киев), Ю. Киреев, А. Бабин (г. Мо-
сква), Н. Костенко (г. Староконстантинов),
B.	Кибирев (г. Харьков), В. Куров (г. Киров),
C.	Еремин, М. Климов (г. Гомель), Н. Несте-
ренко, Женя Юдицкий (г. Киев).
Приводим некоторые примеры, вызвав-
шие наибольшие трудности:
Редакция не сочла возможным включить
этот пример в число решенных, но считает
его достаточно интересным, чтобы дать в
примечаниях.
•
Третья конкурсная задача: представить
число 1980 с помощью последовательности
цифр
123456789
987654321
1 234567898765432 1
987654321 2345678 9,
используя минимальное число математиче-
ских знаков (допустимые математические
знаки указаны в задаче № 1).
?.
3.
Ч.
5.
Б.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
125+ V567:8,(9)= 1980
12 + 3-D5+G7,(8)+9) = 1980
C87,6}+5,Ч-3)-2=198О
(9876:5+ 4.3 +2 й =1980
9 + 876-5<i:C+21)=1980
9(876-5^-32+ 1) =1380
1234,56 + 789,87-85,43 +-21 = 1980
1.B)+3,D)-5678ll98)+7654ll32I=1980
987,F54)-3 + 212C45)-6+789 = 1980
987+654ll321)+2+345,l678)-9 = 1980
987,F54) +321+2,C45)+678-Э = 1980
3 ЗНАКА
3	ЗНАКА
4	ЗНАКА
3	ЗНАКА
4	ЗНАКА
4 ЗНАКА
4 ЗНАКА
3 ЗНАКА
3 ЗНАКА
А ЗНАКА
Ц ЗНАКА
А ЗНАКА
гг = 19+V8+0T
26 = 13 + 8-0!
62=-1+9х(8-0!)
М. Климов прислал пример
44 = -1 + (9 + 8 +...+ 0)
«Запись этого числа,— пишет М. Климов,—
не противоречит правилам, так как задана
разность арифметической прогрессии и оп-
ределены границы ее суммирования с по-
мощью дозволенных знаков».
Пример № 1 — единственный пример
без изъянов с тремя знаками найден толь-
ко Н. Тихомировой (п. Савинский). Пример
№ 4 перешел из предыдущей подборки, по-
этому при рассмотрении претендентов на
призовые места предпочтение было отдано
тем, кто предложил свои представления,
отличные от данного.
Первое место присуждено С. Еремину за
примеры 2, 3, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 12. Число ис-
пользованных знаков 14. При присуждении
первого места были учтены его удачные
примеры с симметричным расположением
чисел, примеры-перевертыши и примеры с
наиболее длинными числами.
Второе — четвертое места с тем же чис-
лом знаков заняли: В. Кинаш (г. Луцк), при-
меры 2, 5, 8, 11, Р. Ружило (г. Снятии), при-
меры 2, 7, 8, 11 и Н. Костенко — примеры
2, 4, 5, 8, 10. Примеры, в которых читатели
избавляются от ряда цифр (более одного),
возводя в степень единицу, например,
(987,6 + 5,4 - 3) X 2 123456789( или возведе-
нием числа в нулевую степень G6543 ~ 2 ~ '),
не рассматривались.
Редакция считает необходимом назвать
читателей, являющихся соавторами этих при-
меров: А. Алова, Ю. Гасилов, Г. Гловели,
(г. Мытищи), В. Прокопенко (г. Молодечно),
Ю. Киреев (г. Кременчуг), С. Махортов
(г. Тамбов), X. Насыров (ст. Уда II), В. Афа-
насьев (г. Чегдомын), Ю. Мордашев (г. Мур-
манск), Л. Грибинкова (г. Киев), И. Штеров
(г. Москва), В. Стадник (г. Краснодар), А. Та-
расов (г. Свердловск), А. Иванов (г. Тольят-
ти), Д. Муратов (г. Обнинск), В. Кораблев
(г. Донецк), С. Усманов (с. Знаменка).
Примеров с симметричным расположени-
ем чисел в почте оказалось достаточно мно-
го, поэтому учитывалось количество исполь-
зованных знаков и их строгая симметрия.
158

1980= 1 + 23-45G7+8S8 + 76-5<i-32 + 1	(8)
1980 =-1-2-3+456-7+898-7+654-3-2-1	A1)
1980= 12-3VEG+78)+9 + (8Tr6S)-/K-21	(8)
1980 =-1-l 2+3)!-^*567+898+765-Vl^-2)l.-1	(W
1980= 123-(VZT^}1.+678- V§!+876-(VET^T) 1+321	(П
1980= 9-(в7-65«-4)+3-21г-3-К4+5Б-78)-9	НО)
1980= 987+S5+«+B-1+2)!+3'i*-5B+789	(9)
1980= 987-16+5)+W+-3)+212+-Ci-A)-E+B)«-789	A0)
А вот примеры с неполной симметрией,
но с меньшим числом знаков. Авторы при-
меров С. Еремин, 3. Солопко (г. Киев),
Ю. Гасилов, А. Бабин, Д. Дмитриева (г. Мо-
сква), А. Есаулов (г. Владимир), Ю. Морда-
шев, В. Кибирев, С. Санников (г. Ташкент),
А. Шестаков (г. Горький).
1980= 123^5 +67u-9+876-5<<-321 F)
1980= Э&7+ 65 + 43 + 212-3^-58+789 (в)
Но вот среди решений В. Курова был об-
наружен пример с восьмизначным числом:
Превзойти его удастся, по-видимому,
очень не скоро. В. Курову принадлежат так-
же решения:
A23456 -
г
-5+678987:
б78Ф
1830
1380
Удачный пример прислал Ф. Степанов
Немало прислано примеров-переверты-
шей.
A2)C!+А)EБ78)9=1980=9F7-65)(»+3!)-(г-1)
«4*}!(-3-456+789)-i 1980 =(987-654-ЗН2+1)!
A-2)'Н!)!:А-5-(е,7-819)=1980=(9.8-7,е)'5:А-C1)-B-1)
№Ш-345+678 -W = 1980 (V§le765«JB)I
1234)E678}9 1Э8
1Э803
4 -1380
Авторы примеров: С. Еремин, В. Сайфут-
динов (пос. Прибельский), Ю. Мордашев,
Ю. Голодное (г. Москва), Р. Хисамутдинов,
А. Васенков, Н. Нестеренко, Р. Ружило.
«Ни разу, ни в одной подборке не встре-
тился хотя бы один пример, где было бы
использовано более чем пятизначное чис-
ло»,— пишет С. Еремин. Такие примеры
действительно очень редко удается полу-
чить. С. Еремин, инженер-геофизик из пос.
Кочкар-Ата, беспокоится, что его находки
не попадут в подборку, так как использо-
ванное при их составлении число знаков не
является минимальным. Он даже предла-
гает разделить рассмотрение всех приме-
ров по разделам «спорт» и «эстетика». Нам
кажется, что в этом нет необходимости.
Больше того, именно благодаря оригиналь-
ным находкам С. Еремину и присуждено
первое место.
Итак, самые длинные числа встретились в
примерах:
1Ч567875!1980
-125«456 *789876+5Ч-5+21«1980
•123*56+ 7888+78-5-41+ЗЧ «1980
И наконец, пример, который очень долгое
время был рекордным:
i-71:8-9V=s 1980
В примере три пятизначных числа!
Подведем итоги конкурса.
По результатам решения всех трех обяза-
тельных задач окончательно места распре-
делены следующим образом: С. Еремин —
1-е место, 2-е место—В. Кинаш, 3-е место—
Р. Ружило, 4-е место—Н. Костенко. Призе-
ры будут награждены подпиской на журнал
«Наука и жизнь» на 1982 год.
На этом заканчиваем рассмотрение кон-
курсных материалов, посвященных году
1980-му. Примеры из раздела «фантазий»
будут публиковаться в материалах рубрики
«Математические неожиданности» в тече-
ние 1981 года.
Ждем новых работ, посвященных 1981 го-
ду. Письма на конкурс должны быть от-
правлены не позднее 1 августа 1981 года.
Просим обратить внимание на четкое
оформление материалов. В первой задаче
приводятся по два примера (с наименьшим
числом цифр и наименьшим числом знаков).
Если минимальные примеры заимствован-
ные, необходимо дать свой вариант. С пра-
вой стороны примера в скобках ставится
сумма использованных цифр и через ти-
ре — сумма знаков. Затем приводится об-
щая формула, с правой стороны от которой
также ставится число используемых цифр
и знаков. Далее дается общая сумма упо-
требленных цифр и знаков.
По второй задаче сначала указывается,
сколько чисел (до 5 пропусков) удалось
изобразить, затем перечень чисел, которые
изобразить не удалось, и, наконец, изобра-
жения всех представленных чисел.
Третья задача оформляется аналогично
первой задаче.
Очень желательно, чтобы все конкурсные
задачи были присланы в одном письме.
После решения обязательных задач мож-
но давать все интересное, касающееся чис-
ла 1981.
Благодарим всех читателей, принявших
участие в нашем математическом конкурсе.
Желаем успехов в 1981 году!
Обзор составил А. СОРОКИН
159

СЕЛЕЗЕНОЧНИК
ОБЫКНОВЕННЫЙ
Еще не успели целиком
скатиться талые воды, а уж
вешнее тепло пробуждает зе-
лень, наскоро преображает
землю. Многолетние злаки
выкинули перышки побегов,
и будто приподнялись ры-
жие кочки — так заметны на
голом темени пригорка. По
сырым местам с их мшисты-
ми подушками кукушкина
льна, зелеными и сырыми,
как не взглянуть на плотную
куртину селезеночника —
травки нежной и весьма
приглядчивой. Будто кто на-
рочно подровнял верхушки
побегов, на одном уровне
распростер листочки, придав
им цветочную окраску. Неж-
ные зелено-желтые пласти-
ночки явно «выполняют»
часть функций цветка —
своим ярким видом привле-
кают опылителей — пчел,
мух и жуков. Среди опыли-
телей селезеночника найдем
также улиток и слизней.
Селезеночники — много-
летние или однолетние тра-
вы семейства камнеломко-
вых. Корневища у них тон-
кие, слабые, стебли невысо-
кие, но мясистые и сочные.
Листья могут быть очеред-
ные и супротивные, края
пластинок надрезанные или
зубчатые. Прикорневые ли-
стья зачастую собраны в
розетку. В нашей стране
встречается 19 видов селезе-
ночника. Наиболее широко
распространен селезеночник
обыкновенный (Chrysospleni-
um alternifollum). Его легко
найдем по весне в горах, в
лесной и арктической зонах.
Селезеночник обыкновен-
ный любит селиться у ве-
сенних ручьев, в сырых ле-
сах и оврагах. Заходит он и
на мокрые луга. Листья у не-
го очередные, отчего селезе-
ночник этот называют еще
очереднолистным. Стебли
имеет одиночные, редко их
увидишь по нескольку. Сто-
ят стебли прямо, высотой с
карандаш. Нижних, прикор-
невых, листьев немного, от-
личают их, в частности,
длинные черешки. У стебле-
вых листьев черешки корот-
кие, но пластинки достаточ-
но крупные: длиной до 15
сантиметров, шириной до 3.
Самые интересные верхние
листья: они мелкие, сидячие,
собраны в плоские щитки.
Зеленовато-желтая окраска
их ярче цветков, ведь они у
селезеночника мелкие и без
лепестков. Желтыми не-
взрачными комочками собра-
ны на тарелочке листвы,
только так и приманивают
опылителей. Для них даже
припасено по капельке нек-
тара — каждая выделена на
железистый диск при осно-
вании цветка. Если опыли-
тели погнушаются и этой
приманкой, цветки поника-
ют, пыльца падает на ниж-
ние рыльца, произойдет са-
моопыление.
Интересно, что у селезе-
ночника не все цветки оди-
наковые. Конечный цветок
имеет 5-раздельную чашеч-
ку и 10 тычинок, у осталь-
ных чашечка разделена на
4 доли, а тычинок 8. Плод
одинаковый — одногнездная
коробочка, раскрывающаяся
щелью. Ни ботва растения,
ни семена животными не
поедаются.
По наблюдениям академи-
ка В. Л. Комарова, селезе-
ночник этот на Камчатке
встречается «на поросших
мхом камнях быстрых мел-
ких потоков, или на кочках
среди болот, или по берегам
рек и ключевых водоемов
(курчажин). Сравнительно с
европейскими камчатские
особи этого вида очень тон-
ки, волосков почти нет, ли-
стья мельче, и их мало; со-
цветие более сжатое и блед-
ное».
В народных говорах эта
заметная травка получила
несколько названий: за жел-
тый цвет верхушечных ли-
стьев ее именовали золо-
тя н кой, золотолистником,
яичным цветом; за раннее
появление весной и за ко-
роткий срок жизни — пер-
воцветной и месячихой-тра-
вой: за лекарственные свой-
ства — грыжником. Архан-
гельские крестьяне приме-
няли селезеночник против
опухолей и грыжи, кое-где
ею пробовали лечиться при
болезни мочевого пузыря и
«застоях крови». Само на-
звание «селезеночник» —
калька с ботанического наи-
менования (греческое слова
«сплен» означает «селезен-
ка»: в древности растение
входило в прописи средств
от болезней селезенки).
На Дальнем Востоке рас-
пространен селезеночник
усатый (Ch. flagelliferum).
Собой он повыше обыкно-
венного: длиной до 20 сан-
тиметров. Это тоже много-
летник, побеги у него пол-
зучие, облиственные. Селит-
ся по берегам водоемов, в
сырых лесах и впадинах.
Жителям Алтая и Восточ-
ной Сибири знаком селезе-
ночник голостебельный (Ch.
nudicale). Сочный безли-
стный стебель его еще бо-
лее рослый — достигает 25
сантиметров в высоту. Кор-
невище толстое, ползучее.
Растет голостебельный селе-
зеночник как в лесной, так
и альпийской зонах. Жи-
вотными, по-видимому, не
поедается, даже маралы поч-
ти не трогают его.
Еще один селезеночник —
волосистый (Ch. pilosum) —
растет в смешанных лесах и
по речным долинам; распро-
странен в Приморье. Разви-
вается и цветет весной, в
июне он уже отмирает.
И, наконец, селезеночник
ветвистый (Ch. ramosum). Оби-
тает он, как и селезеночник
усатый, на Дальнем Восто-
ке. Ютится в лесах и по бе-
регам рек. Плодоносящие
побеги отмирают поздно —
в конце лета. Бывает, что и
раннюю осень захватывают.
Этот вид охотно поедается
изюбрем и косулей. Значит,
и польза от него несомнен-
ная.
Скромен, куда как скро-
мен, селезеночник. Не сло-
жены о нем ни легенды, ни
песни. Возможно, из-за не-
высоких	хозяйственных
свойств. Но весна поначалу
раздает уборы самые неза-
мысловатые, и селезеночник
украшает зеленеющие буг-
ры, придает им бодрый и
веселый вид. Земля, пригре-
тая солнцем, уже разбужена
звоном птиц, обласкана
хмельными ветрами. Перво-
травье — пора короткая, но
по-своему обаятельная.
Главный редактор И. К. ЛАГОВСКИН.
Редколлегия: Р. Н. АДЖУБЕИ (зам. главного редактора). О. Г. ГАЗЕНКО,
В. Л. ГИНЗБУРГ, В. М. ГЛУШКОВ, В. С. ЕМЕЛЬЯНОВ, В. Д. КАЛАШНИКОВ (зав. иллюстр.
отделом). Б. М. КЕДРОВ, В. А. КИРИЛЛИН, Б. Г. КУЗНЕЦОВ. Л. М. ЛЕОНОВ,
А. А. МИХАИЛОВ, Г. Н. ОСТРОУМОВ, Б. Е. ПАТОН, Н. Н. СЕМЕНОВ, П. В. СИМОНОВ,
Я. А. СМОРОДИНСКИИ, 3. Н. СУХОВЕРХ (отв. секретарь), Е. И. ЧАЗОВ.
Художественный редактор Б. Г. ДАШКОВ. Технический редактор В. Н. Веселовская.
Адрес редакции: 101877, ГСП, Москва, Центр, ул. Кирова, д. 24. Телефоны
редакции: для справок — 294-18-35, отдел писем и массовой работы — 294-52-09.
зав. редакцией — 223-82-18.
© Издательство «Правда». «Наука и жизнь». 1981.
Сдано в набор 22.12.80. Подписано к печати 12.02.81. Т 03353. Формат 70X1087i6-
Офсетная печать. Усл. печ. л. 14,7. Учетно-изд. л. 20,25. Тираж 3 000 000 экз.
A-й завод: 1 — 1850 000). Изд. № 540. Заказ № 3538.
Ордена Ленина и ордена Октябрьской Революции типография газеты «Правда»
имени В. И. Ленина. 125865. ГСП, Москва, А-137. улица «Правды», 24.

Селезеночник очереднолистный. На рисунке: общий вид цветущего растения, цве-
ток, разрез цветка и тычинка с листочком околоцветника.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ
Тренировка терпения, сообразительности
и умения мыслить логически
ВЕНГЕРСКИЙ КУБИК
(см. стр. 131).
НАУКА И ЖИЗНЬ Индекс 70601
50 Коп.